http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782019240023	57	31	237	41	454	652	1
ARTÍCULO	322	52	397	75	454	652	1
Actitudes	158	87	228	110	454	652	1
hacia	232	87	274	110	454	652	1
la	278	87	292	110	454	652	1
discapacidad	296	87	397	110	454	652	1
en	174	105	193	128	454	652	1
una	198	105	227	128	454	652	1
universidad	231	105	320	128	454	652	1
mexicana	324	105	397	128	454	652	1
Araceli	268	142	303	158	454	652	1
Arellano	306	142	348	158	454	652	1
Torres	351	142	382	158	454	652	1
I	382	143	384	152	454	652	1
Martha	224	157	261	172	454	652	1
Leticia	264	157	298	172	454	652	1
Gaeta	301	157	331	172	454	652	1
González	334	157	380	172	454	652	1
II	380	157	384	166	454	652	1
Feli	292	171	310	186	454	652	1
Peralta	313	171	349	186	454	652	1
López	352	171	382	186	454	652	1
I	382	172	384	181	454	652	1
Judith	270	185	301	201	454	652	1
Cavazos	304	185	345	201	454	652	1
Arroyo	348	185	380	201	454	652	1
II	380	186	384	195	454	652	1
PALABRAS	57	525	96	536	454	652	1
CLAVE	99	525	122	536	454	652	1
discapacidad;	57	536	105	552	454	652	1
inclusión;	107	536	142	552	454	652	1
universidad;	144	536	187	552	454	652	1
actitudes;	189	536	223	552	454	652	1
prejuicios.	225	536	262	552	454	652	1
I	57	576	58	583	454	652	1
Universidad	58	576	103	587	454	652	1
de	105	576	114	587	454	652	1
Navarra,	117	576	149	587	454	652	1
Navarra,	151	576	183	587	454	652	1
España.	185	576	216	587	454	652	1
Universidad	59	587	104	598	454	652	1
Popular	106	587	135	598	454	652	1
Autónoma	138	587	176	598	454	652	1
del	178	587	190	598	454	652	1
Estado	192	587	218	598	454	652	1
de	221	587	230	598	454	652	1
Puebla,	233	587	261	598	454	652	1
Puebla,	263	587	292	598	454	652	1
México.	294	587	323	598	454	652	1
II	57	587	59	594	454	652	1
Revista	57	616	81	626	454	652	1
Brasileira	83	616	115	626	454	652	1
de	117	616	126	626	454	652	1
Educação	128	616	171	626	454	652	1
v.	173	616	178	626	454	652	1
24	180	616	189	626	454	652	1
e2400232019	193	616	249	626	454	652	1
1	412	616	417	626	454	652	1
Araceli	37	31	60	41	454	652	2
Arellano	62	31	89	41	454	652	2
Torres,	91	31	114	41	454	652	2
Martha	116	31	140	41	454	652	2
Leticia	142	31	164	41	454	652	2
Gaeta	166	31	187	41	454	652	2
González,	189	31	221	41	454	652	2
Feli	223	31	235	41	454	652	2
Peralta	237	31	261	41	454	652	2
López	263	31	283	41	454	652	2
y	285	31	288	41	454	652	2
Judith	290	31	311	41	454	652	2
Cavazos	313	31	340	41	454	652	2
Arroyo	342	31	363	41	454	652	2
ATTITUDES	57	54	112	69	454	652	2
TOWARD	115	54	160	69	454	652	2
DISABILITY	163	54	219	69	454	652	2
IN	222	54	233	69	454	652	2
A	236	54	242	69	454	652	2
MEXICAN	245	54	293	69	454	652	2
UNIVERSITY	296	54	357	69	454	652	2
KEYWORDS	57	242	101	253	454	652	2
disability;	57	253	92	268	454	652	2
inclusion;	94	253	129	268	454	652	2
university;	131	253	169	268	454	652	2
attitudes;	171	253	204	268	454	652	2
prejudices.	206	253	244	268	454	652	2
ATITUDES	57	372	106	387	454	652	2
EM	109	372	126	387	454	652	2
RELAÇÃO	129	372	177	387	454	652	2
À	180	372	187	387	454	652	2
DEFICIÊNCIA	190	372	255	387	454	652	2
EM	258	372	274	387	454	652	2
UMA	57	387	81	402	454	652	2
UNIVERSIDADE	84	387	161	402	454	652	2
MEXICANA	164	387	218	402	454	652	2
PALAVRAS-CHAVE	57	575	123	586	454	652	2
deficiência;	57	586	97	602	454	652	2
inclusão;	99	586	131	602	454	652	2
universidade;	133	586	180	602	454	652	2
atitudes;	182	586	213	602	454	652	2
preconceitos.	215	586	262	602	454	652	2
2	37	616	42	626	454	652	2
Revista	204	616	229	626	454	652	2
Brasileira	231	616	263	626	454	652	2
de	265	616	273	626	454	652	2
Educação	275	616	318	626	454	652	2
v.	320	616	326	626	454	652	2
24	328	616	337	626	454	652	2
e2400232019	341	616	397	626	454	652	2
Actitudes	209	31	241	41	454	652	3
hacia	243	31	261	41	454	652	3
la	263	31	269	41	454	652	3
discapacidad	271	31	316	41	454	652	3
en	318	31	326	41	454	652	3
una	328	31	341	41	454	652	3
universidad	343	31	382	41	454	652	3
mexicana	384	31	417	41	454	652	3
INTRODUCCIÓN	57	54	136	69	454	652	3
Garantizar	85	75	128	93	454	652	3
el	131	75	137	93	454	652	3
desarrollo	140	75	178	93	454	652	3
personal,	181	75	216	93	454	652	3
educativo,	218	75	258	93	454	652	3
social	260	75	281	93	454	652	3
y	284	75	289	93	454	652	3
laboral	291	75	318	93	454	652	3
de	321	75	330	93	454	652	3
las	333	75	343	93	454	652	3
personas	346	75	380	93	454	652	3
con	382	75	397	93	454	652	3
discapacidad	57	87	106	105	454	652	3
es	108	87	116	105	454	652	3
uno	118	87	134	105	454	652	3
de	136	87	145	105	454	652	3
los	147	87	158	105	454	652	3
grandes	160	87	191	105	454	652	3
retos	193	87	212	105	454	652	3
a	214	87	218	105	454	652	3
los	220	87	231	105	454	652	3
que	233	87	248	105	454	652	3
la	250	87	256	105	454	652	3
población	258	87	297	105	454	652	3
mexicana	299	87	336	105	454	652	3
se	338	87	346	105	454	652	3
enfrenta.	348	87	383	105	454	652	3
No	384	87	397	105	454	652	3
en	57	99	66	117	454	652	3
vano,	68	99	89	117	454	652	3
y	89	99	94	117	454	652	3
no	95	99	106	117	454	652	3
solamente	107	99	147	117	454	652	3
en	148	99	158	117	454	652	3
México,	159	99	191	117	454	652	3
las	192	99	202	117	454	652	3
personas	203	99	237	117	454	652	3
con	238	99	252	117	454	652	3
discapacidad	254	99	303	117	454	652	3
son	304	99	318	117	454	652	3
uno	320	99	335	117	454	652	3
de	336	99	346	117	454	652	3
los	347	99	358	117	454	652	3
colectivos	360	99	397	117	454	652	3
más	57	111	73	129	454	652	3
estigmatizados	74	111	132	129	454	652	3
y	133	111	138	129	454	652	3
discriminados	139	111	194	129	454	652	3
en	195	111	205	129	454	652	3
todos	207	111	228	129	454	652	3
los	230	111	241	129	454	652	3
ámbitos	242	111	273	129	454	652	3
de	275	111	284	129	454	652	3
su	286	111	295	129	454	652	3
vida	296	111	312	129	454	652	3
(Blanco,	314	111	347	129	454	652	3
2006;	347	111	370	129	454	652	3
Morin	371	111	397	129	454	652	3
et	57	123	63	141	454	652	3
al.,	65	123	76	141	454	652	3
2013;	77	123	99	141	454	652	3
Verdugo	100	123	134	141	454	652	3
y	135	123	140	141	454	652	3
Schalock,	141	123	179	141	454	652	3
2013).	180	123	205	141	454	652	3
Desde	206	123	231	141	454	652	3
hace	233	123	250	141	454	652	3
años,	252	123	272	141	454	652	3
los	273	123	284	141	454	652	3
datos	285	123	306	141	454	652	3
que	308	123	322	141	454	652	3
la	323	123	330	141	454	652	3
Encuesta	332	123	365	141	454	652	3
nacional	366	123	397	141	454	652	3
sobre	57	135	75	153	454	652	3
discriminación	77	135	131	153	454	652	3
en	133	135	142	153	454	652	3
México	144	135	171	153	454	652	3
(INEGI,	174	135	210	153	454	652	3
2005,	212	135	234	153	454	652	3
2010,	236	135	259	153	454	652	3
2017)	260	135	284	153	454	652	3
arroja	286	135	308	153	454	652	3
son	311	135	325	153	454	652	3
mayoritariamente	327	135	397	153	454	652	3
negativos:	57	147	96	165	454	652	3
las	98	147	108	165	454	652	3
personas	110	147	144	165	454	652	3
con	146	147	160	165	454	652	3
discapacidad	162	147	212	165	454	652	3
no	214	147	225	165	454	652	3
cuentan	227	147	258	165	454	652	3
con	260	147	275	165	454	652	3
las	277	147	287	165	454	652	3
mismas	289	147	319	165	454	652	3
oportunidades	321	147	378	165	454	652	3
para	380	147	397	165	454	652	3
su	57	159	65	177	454	652	3
plena	67	159	88	177	454	652	3
participación	90	159	140	177	454	652	3
en	142	159	152	177	454	652	3
la	153	159	160	177	454	652	3
sociedad,	161	159	197	177	454	652	3
menos	198	159	224	177	454	652	3
aun	226	159	241	177	454	652	3
cuando	242	159	271	177	454	652	3
además	272	159	302	177	454	652	3
se	303	159	311	177	454	652	3
añaden	313	159	341	177	454	652	3
otras	342	159	362	177	454	652	3
variables	363	159	397	177	454	652	3
como	57	171	79	189	454	652	3
género	81	171	108	189	454	652	3
o	110	171	115	189	454	652	3
etnicidad,	117	171	156	189	454	652	3
lo	157	171	164	189	454	652	3
cual	166	171	182	189	454	652	3
es	184	171	192	189	454	652	3
conocido	194	171	230	189	454	652	3
como	232	171	254	189	454	652	3
discriminación	257	171	314	189	454	652	3
múltiple.	316	171	352	189	454	652	3
Si	85	183	94	201	454	652	3
bien	97	183	115	201	454	652	3
son	119	183	133	201	454	652	3
muchas	136	183	168	201	454	652	3
las	172	183	183	201	454	652	3
barreras	186	183	219	201	454	652	3
aún	223	183	238	201	454	652	3
presentes	241	183	280	201	454	652	3
para	283	183	301	201	454	652	3
conseguir	305	183	345	201	454	652	3
la	348	183	355	201	454	652	3
inclusión	359	183	397	201	454	652	3
en	57	195	67	213	454	652	3
todas	70	195	92	213	454	652	3
las	96	195	107	213	454	652	3
áreas	110	195	131	213	454	652	3
mencionadas,	134	195	191	213	454	652	3
también	194	195	228	213	454	652	3
es	231	195	240	213	454	652	3
cierto	243	195	267	213	454	652	3
que	270	195	285	213	454	652	3
se	289	195	297	213	454	652	3
han	300	195	316	213	454	652	3
producido	319	195	362	213	454	652	3
avances	365	195	397	213	454	652	3
significativos	57	207	111	225	454	652	3
en	113	207	123	225	454	652	3
el	125	207	132	225	454	652	3
logro	135	207	156	225	454	652	3
de	158	207	168	225	454	652	3
los	171	207	182	225	454	652	3
derechos	184	207	221	225	454	652	3
de	223	207	233	225	454	652	3
esta	235	207	252	225	454	652	3
población.	254	207	297	225	454	652	3
En	299	207	312	225	454	652	3
el	314	207	321	225	454	652	3
marco	323	207	349	225	454	652	3
que	351	207	366	225	454	652	3
estable	368	207	397	225	454	652	3
la	57	219	64	237	454	652	3
Ley	66	219	82	237	454	652	3
General	84	219	118	237	454	652	3
para	120	219	138	237	454	652	3
la	140	219	147	237	454	652	3
Inclusión	149	219	188	237	454	652	3
de	190	219	200	237	454	652	3
las	202	219	213	237	454	652	3
Personas	215	219	252	237	454	652	3
con	254	219	269	237	454	652	3
Discapacidad	271	219	327	237	454	652	3
1	327	220	330	230	454	652	3
(México,	332	219	369	237	454	652	3
2011),	371	219	398	237	454	652	3
en	57	231	67	249	454	652	3
México,	70	231	104	249	454	652	3
se	106	231	114	249	454	652	3
otorga	117	231	144	249	454	652	3
prioridad	147	231	186	249	454	652	3
a	189	231	193	249	454	652	3
las	196	231	207	249	454	652	3
actuaciones	210	231	258	249	454	652	3
en	260	231	271	249	454	652	3
el	273	231	281	249	454	652	3
ámbito	283	231	313	249	454	652	3
educativo,	316	231	358	249	454	652	3
por	360	231	375	249	454	652	3
con-	378	231	397	249	454	652	3
siderarse	57	243	93	261	454	652	3
que	96	243	111	261	454	652	3
la	114	243	121	261	454	652	3
exclusión	123	243	162	261	454	652	3
educativa	165	243	204	261	454	652	3
es,	207	243	218	261	454	652	3
de	220	243	230	261	454	652	3
alguna	232	243	260	261	454	652	3
manera,	263	243	296	261	454	652	3
origen	298	243	325	261	454	652	3
de	328	243	338	261	454	652	3
otros	340	243	361	261	454	652	3
muchos	364	243	397	261	454	652	3
procesos	57	255	92	273	454	652	3
de	95	255	105	273	454	652	3
exclusión	108	255	146	273	454	652	3
(Davis	149	255	177	273	454	652	3
y	179	255	184	273	454	652	3
Watson,	186	255	221	273	454	652	3
2001).	223	255	251	273	454	652	3
Teniendo	85	267	125	285	454	652	3
en	127	267	137	285	454	652	3
cuenta	139	267	166	285	454	652	3
esta	168	267	184	285	454	652	3
realidad,	186	267	222	285	454	652	3
es	223	267	231	285	454	652	3
prioritario	233	267	276	285	454	652	3
indagar	278	267	309	285	454	652	3
acerca	311	267	337	285	454	652	3
de	339	267	349	285	454	652	3
la	351	267	358	285	454	652	3
situación	360	267	397	285	454	652	3
de	57	279	67	297	454	652	3
las	68	279	79	297	454	652	3
personas	81	279	117	297	454	652	3
con	119	279	133	297	454	652	3
discapacidad	135	279	188	297	454	652	3
en	190	279	200	297	454	652	3
los	201	279	213	297	454	652	3
ámbitos	215	279	248	297	454	652	3
educativos,	250	279	295	297	454	652	3
atendiendo	296	279	342	297	454	652	3
a	344	279	349	297	454	652	3
la	351	279	358	297	454	652	3
compleja	360	279	397	297	454	652	3
red	57	291	70	309	454	652	3
de	73	291	83	309	454	652	3
variables	85	291	121	309	454	652	3
que	124	291	139	309	454	652	3
promueven,	141	291	191	309	454	652	3
o	192	291	198	309	454	652	3
dificultan,	200	291	243	309	454	652	3
la	244	291	251	309	454	652	3
igualdad	254	291	290	309	454	652	3
de	292	291	302	309	454	652	3
oportunidades	304	291	365	309	454	652	3
y	367	291	372	309	454	652	3
el	374	291	381	309	454	652	3
ac-	384	291	397	309	454	652	3
ceso	57	303	74	321	454	652	3
a	77	303	81	321	454	652	3
la	84	303	91	321	454	652	3
educación	94	303	136	321	454	652	3
de	138	303	148	321	454	652	3
calidad	151	303	180	321	454	652	3
en	183	303	193	321	454	652	3
todas	196	303	218	321	454	652	3
las	220	303	231	321	454	652	3
etapas.	234	303	262	321	454	652	3
En	264	303	277	321	454	652	3
ese	280	303	292	321	454	652	3
sentido,	295	303	328	321	454	652	3
desde	330	303	353	321	454	652	3
diferentes	356	303	397	321	454	652	3
organismos	57	315	105	333	454	652	3
e	107	315	111	333	454	652	3
instituciones	114	315	167	333	454	652	3
se	169	315	177	333	454	652	3
aborda	180	315	208	333	454	652	3
cómo	211	315	234	333	454	652	3
transcurrir	236	315	280	333	454	652	3
hacia	283	315	304	333	454	652	3
la	307	315	314	333	454	652	3
escuela	316	315	346	333	454	652	3
inclusiva	348	315	384	333	454	652	3
en	387	315	397	333	454	652	3
América	57	327	93	345	454	652	3
Latina,	95	327	126	345	454	652	3
tomando	127	327	165	345	454	652	3
como	167	327	191	345	454	652	3
base	193	327	211	345	454	652	3
el	213	327	220	345	454	652	3
modelo	223	327	254	345	454	652	3
social,	257	327	283	345	454	652	3
aceptado	284	327	321	345	454	652	3
por	324	327	338	345	454	652	3
la	340	327	348	345	454	652	3
comunidad	350	327	397	345	454	652	3
científica	57	339	95	357	454	652	3
como	97	339	120	357	454	652	3
el	123	339	130	357	454	652	3
enfoque	133	339	166	357	454	652	3
más	169	339	186	357	454	652	3
adecuado	188	339	227	357	454	652	3
para	230	339	248	357	454	652	3
la	250	339	257	357	454	652	3
interpretación	260	339	319	357	454	652	3
de	321	339	331	357	454	652	3
la	334	339	341	357	454	652	3
discapacidad	344	339	397	357	454	652	3
(ver,	57	351	75	369	454	652	3
por	77	351	91	369	454	652	3
ejemplo,	94	351	129	369	454	652	3
publicaciones	131	351	188	369	454	652	3
de	190	351	200	369	454	652	3
la	203	351	210	369	454	652	3
UNESCO,	213	351	260	369	454	652	3
2004,	262	351	286	369	454	652	3
2005).	288	351	315	369	454	652	3
Este	85	363	103	381	454	652	3
modelo,	105	363	138	381	454	652	3
que	139	363	154	381	454	652	3
también	156	363	189	381	454	652	3
constituye	191	363	232	381	454	652	3
el	234	363	241	381	454	652	3
sustento	243	363	276	381	454	652	3
teórico	278	363	306	381	454	652	3
de	308	363	318	381	454	652	3
nuestro	320	363	350	381	454	652	3
trabajo,	352	363	382	381	454	652	3
en-	383	363	397	381	454	652	3
tiende	57	375	81	393	454	652	3
que	83	375	98	393	454	652	3
las	99	375	110	393	454	652	3
dificultades	111	375	156	393	454	652	3
de	158	375	167	393	454	652	3
la	169	375	176	393	454	652	3
persona	177	375	208	393	454	652	3
para	210	375	227	393	454	652	3
el	229	375	235	393	454	652	3
logro	237	375	258	393	454	652	3
de	259	375	269	393	454	652	3
una	270	375	285	393	454	652	3
vida	287	375	303	393	454	652	3
de	305	375	315	393	454	652	3
calidad	316	375	344	393	454	652	3
no	346	375	356	393	454	652	3
dependen	358	375	397	393	454	652	3
exclusivamente	57	387	117	405	454	652	3
de	120	387	130	405	454	652	3
sus	133	387	145	405	454	652	3
limitaciones	148	387	196	405	454	652	3
individuales	199	387	247	405	454	652	3
sino,	250	387	269	405	454	652	3
sobre	271	387	292	405	454	652	3
todo,	295	387	316	405	454	652	3
de	318	387	327	405	454	652	3
la	330	387	337	405	454	652	3
interacción	340	387	384	405	454	652	3
de	387	387	397	405	454	652	3
las	57	399	67	417	454	652	3
mismas	69	399	100	417	454	652	3
con	102	399	117	417	454	652	3
las	119	399	130	417	454	652	3
condiciones	132	399	179	417	454	652	3
de	181	399	191	417	454	652	3
su	193	399	202	417	454	652	3
contexto.	204	399	241	417	454	652	3
Esto	243	399	262	417	454	652	3
es,	264	399	274	417	454	652	3
son	276	399	290	417	454	652	3
las	292	399	302	417	454	652	3
barreras	305	399	336	417	454	652	3
presentes	339	399	376	417	454	652	3
en	378	399	388	417	454	652	3
el	390	399	397	417	454	652	3
entorno	57	411	89	429	454	652	3
las	91	411	101	429	454	652	3
que	104	411	118	429	454	652	3
obstaculizan	121	411	170	429	454	652	3
en	173	411	183	429	454	652	3
mayor	185	411	210	429	454	652	3
medida	213	411	243	429	454	652	3
la	245	411	252	429	454	652	3
participación	254	411	306	429	454	652	3
y	309	411	313	429	454	652	3
no	316	411	326	429	454	652	3
tanto	329	411	350	429	454	652	3
las	352	411	363	429	454	652	3
caracte-	365	411	397	429	454	652	3
rísticas	57	423	84	441	454	652	3
del	86	423	98	441	454	652	3
sujeto	100	423	124	441	454	652	3
(Palacios	126	423	161	441	454	652	3
y	163	423	167	441	454	652	3
Bariffi,	169	423	197	441	454	652	3
2007;	198	423	221	441	454	652	3
Verdugo,	223	423	259	441	454	652	3
2001).	260	423	286	441	454	652	3
Por	287	423	302	441	454	652	3
otra	303	423	319	441	454	652	3
parte,	321	423	344	441	454	652	3
y	345	423	350	441	454	652	3
en	352	423	362	441	454	652	3
cuanto	363	423	391	441	454	652	3
a	392	423	397	441	454	652	3
factores	57	435	87	453	454	652	3
relacionados	89	435	139	453	454	652	3
con	141	435	155	453	454	652	3
el	157	435	164	453	454	652	3
entorno,	166	435	200	453	454	652	3
se	201	435	209	453	454	652	3
ha	211	435	221	453	454	652	3
diferenciado	222	435	272	453	454	652	3
entre	274	435	294	453	454	652	3
elementos	296	435	337	453	454	652	3
que	339	435	353	453	454	652	3
tienen	355	435	380	453	454	652	3
que	382	435	397	453	454	652	3
ver	57	447	69	465	454	652	3
con	71	447	86	465	454	652	3
barreras	88	447	120	465	454	652	3
físicas	122	447	146	465	454	652	3
y	148	447	152	465	454	652	3
elementos	154	447	195	465	454	652	3
que	197	447	212	465	454	652	3
tienen	214	447	240	465	454	652	3
que	242	447	256	465	454	652	3
ver	259	447	271	465	454	652	3
con	273	447	288	465	454	652	3
barreras	290	447	321	465	454	652	3
psicológicas.	324	447	374	465	454	652	3
Estas	375	447	397	465	454	652	3
últimas,	57	459	89	477	454	652	3
referidas,	91	459	127	477	454	652	3
entre	129	459	150	477	454	652	3
otras	152	459	172	477	454	652	3
cosas,	174	459	197	477	454	652	3
a	199	459	204	477	454	652	3
las	206	459	217	477	454	652	3
actitudes	219	459	255	477	454	652	3
hacia	257	459	278	477	454	652	3
la	281	459	288	477	454	652	3
discapacidad,	290	459	344	477	454	652	3
suponen	346	459	380	477	454	652	3
con	382	459	397	477	454	652	3
frecuencia	57	471	97	489	454	652	3
importantes	98	471	146	489	454	652	3
obstáculos	148	471	188	489	454	652	3
que	190	471	204	489	454	652	3
dificultan	206	471	243	489	454	652	3
la	245	471	252	489	454	652	3
presencia,	253	471	292	489	454	652	3
aprendizaje	293	471	338	489	454	652	3
y	340	471	344	489	454	652	3
participación	346	471	397	489	454	652	3
de	57	483	66	501	454	652	3
todos	69	483	91	501	454	652	3
los	93	483	104	501	454	652	3
alumnos,	107	483	143	501	454	652	3
en	145	483	155	501	454	652	3
igualdad	157	483	191	501	454	652	3
de	193	483	203	501	454	652	3
condiciones	205	483	253	501	454	652	3
(Polo	255	483	277	501	454	652	3
y	279	483	283	501	454	652	3
López,	286	483	314	501	454	652	3
2006).	316	483	342	501	454	652	3
A	85	495	93	513	454	652	3
nivel	95	495	114	513	454	652	3
internacional,	116	495	170	513	454	652	3
buena	172	495	196	513	454	652	3
parte	198	495	218	513	454	652	3
de	220	495	230	513	454	652	3
los	231	495	243	513	454	652	3
esfuerzos	245	495	281	513	454	652	3
realizados	283	495	323	513	454	652	3
hasta	325	495	345	513	454	652	3
el	347	495	354	513	454	652	3
momento,	356	495	398	513	454	652	3
con	57	507	71	525	454	652	3
el	74	507	81	525	454	652	3
objetivo	84	507	116	525	454	652	3
de	119	507	129	525	454	652	3
eliminar	131	507	165	525	454	652	3
barreras	168	507	199	525	454	652	3
presentes,	202	507	242	525	454	652	3
se	244	507	252	525	454	652	3
centran	255	507	285	525	454	652	3
en	288	507	297	525	454	652	3
la	300	507	307	525	454	652	3
etapa	310	507	331	525	454	652	3
de	334	507	344	525	454	652	3
la	347	507	354	525	454	652	3
educación	357	507	397	525	454	652	3
1	57	546	61	562	454	652	3
Entendiendo	71	546	121	562	454	652	3
por	124	546	136	562	454	652	3
persona	139	546	168	562	454	652	3
con	171	546	185	562	454	652	3
discapacidad	187	546	235	562	454	652	3
aquella	238	546	265	562	454	652	3
que,	267	546	283	562	454	652	3
por	285	546	298	562	454	652	3
razón	301	546	322	562	454	652	3
congénita	325	546	362	562	454	652	3
o	365	546	369	562	454	652	3
adqui-	372	546	397	562	454	652	3
rida	71	556	86	572	454	652	3
presenta	89	556	120	572	454	652	3
una	123	556	137	572	454	652	3
o	140	556	145	572	454	652	3
más	148	556	163	572	454	652	3
deficiencias	166	556	209	572	454	652	3
de	212	556	221	572	454	652	3
carácter	224	556	254	572	454	652	3
físico,	257	556	279	572	454	652	3
mental,	281	556	310	572	454	652	3
intelectual	312	556	352	572	454	652	3
o	355	556	359	572	454	652	3
sensorial,	362	556	398	572	454	652	3
ya	71	566	79	582	454	652	3
sea	82	566	94	582	454	652	3
permanente	97	566	142	582	454	652	3
o	145	566	150	582	454	652	3
temporal	153	566	187	582	454	652	3
y	191	566	195	582	454	652	3
que	198	566	212	582	454	652	3
al	215	566	221	582	454	652	3
interactuar	224	566	265	582	454	652	3
con	269	566	282	582	454	652	3
las	286	566	295	582	454	652	3
barreras	299	566	329	582	454	652	3
que	332	566	345	582	454	652	3
le	349	566	355	582	454	652	3
impone	358	566	387	582	454	652	3
el	390	566	397	582	454	652	3
entorno	71	576	101	592	454	652	3
social,	103	576	127	592	454	652	3
pueda	128	576	151	592	454	652	3
impedir	153	576	183	592	454	652	3
su	185	576	194	592	454	652	3
inclusión	196	576	230	592	454	652	3
plena	233	576	253	592	454	652	3
y	256	576	260	592	454	652	3
efectiva,	262	576	293	592	454	652	3
en	295	576	304	592	454	652	3
igualdad	306	576	338	592	454	652	3
de	341	576	350	592	454	652	3
condiciones	352	576	397	592	454	652	3
con	71	586	85	602	454	652	3
los	87	586	97	602	454	652	3
demás	100	586	124	602	454	652	3
(México,	126	586	160	602	454	652	3
2011,	162	586	184	602	454	652	3
p.	185	586	192	602	454	652	3
4).	194	586	204	602	454	652	3
Revista	57	616	81	626	454	652	3
Brasileira	83	616	115	626	454	652	3
de	117	616	126	626	454	652	3
Educação	128	616	171	626	454	652	3
v.	173	616	178	626	454	652	3
24	180	616	189	626	454	652	3
e2400232019	193	616	249	626	454	652	3
3	412	616	417	626	454	652	3
Araceli	37	31	60	41	454	652	4
Arellano	62	31	89	41	454	652	4
Torres,	91	31	114	41	454	652	4
Martha	116	31	140	41	454	652	4
Leticia	142	31	164	41	454	652	4
Gaeta	166	31	187	41	454	652	4
González,	189	31	221	41	454	652	4
Feli	223	31	235	41	454	652	4
Peralta	237	31	261	41	454	652	4
López	263	31	283	41	454	652	4
y	285	31	288	41	454	652	4
Judith	290	31	311	41	454	652	4
Cavazos	313	31	340	41	454	652	4
Arroyo	342	31	363	41	454	652	4
básica,	57	54	83	72	454	652	4
caracterizada	85	54	137	72	454	652	4
por	139	54	153	72	454	652	4
mayores	156	54	189	72	454	652	4
índices	191	54	219	72	454	652	4
de	221	54	231	72	454	652	4
inclusión	234	54	270	72	454	652	4
de	272	54	282	72	454	652	4
alumnado	285	54	325	72	454	652	4
con	327	54	342	72	454	652	4
discapacidad,	344	54	398	72	454	652	4
aunque	57	66	86	84	454	652	4
en	89	66	98	84	454	652	4
el	101	66	108	84	454	652	4
caso	110	66	127	84	454	652	4
de	130	66	139	84	454	652	4
América	142	66	177	84	454	652	4
Latina	179	66	206	84	454	652	4
aún	208	66	223	84	454	652	4
queda	226	66	250	84	454	652	4
lejos	252	66	270	84	454	652	4
la	272	66	279	84	454	652	4
universalización	282	66	346	84	454	652	4
de	348	66	358	84	454	652	4
la	360	66	367	84	454	652	4
educa-	369	66	397	84	454	652	4
ción	57	78	74	96	454	652	4
primaria	77	78	111	96	454	652	4
(Blanco,	114	78	147	96	454	652	4
2006).	149	78	176	96	454	652	4
Se	178	78	188	96	454	652	4
prioriza	191	78	222	96	454	652	4
la	225	78	232	96	454	652	4
formación	234	78	276	96	454	652	4
de	278	78	288	96	454	652	4
los	291	78	302	96	454	652	4
maestros,	305	78	343	96	454	652	4
se	345	78	353	96	454	652	4
implantan	356	78	397	96	454	652	4
medidas	57	90	90	108	454	652	4
de	93	90	103	108	454	652	4
atención	106	90	141	108	454	652	4
a	144	90	148	108	454	652	4
la	151	90	158	108	454	652	4
diversidad	161	90	202	108	454	652	4
y,	205	90	212	108	454	652	4
cada	214	90	232	108	454	652	4
vez	235	90	248	108	454	652	4
con	251	90	266	108	454	652	4
más	269	90	285	108	454	652	4
éxito,	289	90	310	108	454	652	4
se	313	90	321	108	454	652	4
asume	324	90	349	108	454	652	4
un	353	90	363	108	454	652	4
modelo	366	90	397	108	454	652	4
educativo	57	102	95	120	454	652	4
inclusivo	97	102	132	120	454	652	4
dirigido	134	102	165	120	454	652	4
a	167	102	171	120	454	652	4
todos	173	102	195	120	454	652	4
los	197	102	208	120	454	652	4
alumnos,	210	102	246	120	454	652	4
sin	247	102	259	120	454	652	4
excepción,	261	102	302	120	454	652	4
independientemente	303	102	386	120	454	652	4
de	387	102	397	120	454	652	4
su	57	114	66	132	454	652	4
características	67	114	123	132	454	652	4
o	124	114	130	132	454	652	4
necesidades.	131	114	181	132	454	652	4
Según	182	114	207	132	454	652	4
revisiones	209	114	248	132	454	652	4
como	250	114	272	132	454	652	4
las	274	114	285	132	454	652	4
de	287	114	296	132	454	652	4
García	298	114	325	132	454	652	4
(2011),	327	114	356	132	454	652	4
Romero	357	114	390	132	454	652	4
y	392	114	397	132	454	652	4
García	57	126	84	144	454	652	4
(2013),	86	126	115	144	454	652	4
o	117	126	122	144	454	652	4
Ezcurra	124	126	156	144	454	652	4
(2003),	158	126	188	144	454	652	4
los	189	126	200	144	454	652	4
principales	203	126	246	144	454	652	4
avances	248	126	278	144	454	652	4
al	281	126	288	144	454	652	4
respecto	290	126	323	144	454	652	4
en	325	126	335	144	454	652	4
el	337	126	344	144	454	652	4
sistema	346	126	376	144	454	652	4
edu-	378	126	397	144	454	652	4
cativo	57	138	80	156	454	652	4
mexicano	82	138	121	156	454	652	4
son:	122	138	139	156	454	652	4
el	140	138	147	156	454	652	4
incremento	149	138	195	156	454	652	4
de	197	138	206	156	454	652	4
alumnos	208	138	242	156	454	652	4
con	244	138	259	156	454	652	4
discapacidad	260	138	311	156	454	652	4
atendidos	313	138	352	156	454	652	4
en	354	138	363	156	454	652	4
escuelas	365	138	397	156	454	652	4
regulares,	57	150	95	168	454	652	4
actitudes	97	150	133	168	454	652	4
cada	136	150	154	168	454	652	4
vez	157	150	170	168	454	652	4
más	173	150	190	168	454	652	4
positivas	193	150	227	168	454	652	4
de	230	150	240	168	454	652	4
todos	243	150	265	168	454	652	4
los	268	150	280	168	454	652	4
agentes	283	150	312	168	454	652	4
educativos	316	150	357	168	454	652	4
(familias,	361	150	398	168	454	652	4
profesores,	57	162	100	180	454	652	4
compañeros),	102	162	156	180	454	652	4
y	158	162	162	180	454	652	4
la	165	162	172	180	454	652	4
mejora	175	162	202	180	454	652	4
en	205	162	215	180	454	652	4
los	217	162	229	180	454	652	4
procesos	231	162	265	180	454	652	4
de	268	162	278	180	454	652	4
formación	280	162	322	180	454	652	4
de	324	162	334	180	454	652	4
los	337	162	348	180	454	652	4
educadores,	351	162	398	180	454	652	4
especialmente	57	174	113	192	454	652	4
de	115	174	125	192	454	652	4
maestros	127	174	163	192	454	652	4
regulares	165	174	200	192	454	652	4
en	203	174	212	192	454	652	4
medidas	215	174	248	192	454	652	4
de	251	174	260	192	454	652	4
atención	263	174	297	192	454	652	4
a	299	174	304	192	454	652	4
la	306	174	313	192	454	652	4
diversidad.	315	174	358	192	454	652	4
Sin	85	186	99	204	454	652	4
embargo,	103	186	142	204	454	652	4
existe	145	186	168	204	454	652	4
todavía	172	186	202	204	454	652	4
una	206	186	221	204	454	652	4
brecha	225	186	253	204	454	652	4
importante	256	186	303	204	454	652	4
entre	307	186	328	204	454	652	4
la	332	186	339	204	454	652	4
atención	342	186	378	204	454	652	4
que	382	186	397	204	454	652	4
reciben	57	198	86	216	454	652	4
los	89	198	101	216	454	652	4
alumnos	103	198	138	216	454	652	4
con	141	198	156	216	454	652	4
discapacidad	158	198	210	216	454	652	4
en	213	198	223	216	454	652	4
etapas	226	198	251	216	454	652	4
inferiores,	254	198	295	216	454	652	4
obligatorias,	297	198	347	216	454	652	4
y	349	198	354	216	454	652	4
en	357	198	367	216	454	652	4
niveles	369	198	397	216	454	652	4
educativos	57	210	99	228	454	652	4
superiores,	101	210	144	228	454	652	4
no	145	210	156	228	454	652	4
obligatorios.	157	210	207	228	454	652	4
Es	208	210	219	228	454	652	4
decir,	221	210	243	228	454	652	4
las	244	210	254	228	454	652	4
instituciones	256	210	307	228	454	652	4
de	309	210	319	228	454	652	4
educación	320	210	361	228	454	652	4
superior,	363	210	398	228	454	652	4
no	57	222	67	240	454	652	4
solamente	69	222	111	240	454	652	4
en	113	222	123	240	454	652	4
México,	125	222	158	240	454	652	4
están	160	222	181	240	454	652	4
reaccionando	183	222	237	240	454	652	4
con	239	222	254	240	454	652	4
mayor	256	222	281	240	454	652	4
lentitud	283	222	316	240	454	652	4
a	318	222	322	240	454	652	4
la	324	222	331	240	454	652	4
hora	333	222	352	240	454	652	4
de	354	222	364	240	454	652	4
adoptar	366	222	397	240	454	652	4
un	57	234	67	252	454	652	4
modelo	69	234	100	252	454	652	4
inclusivo	102	234	138	252	454	652	4
(Alcántara	140	234	183	252	454	652	4
y	184	234	189	252	454	652	4
Navarrete,	191	234	233	252	454	652	4
2014;	234	234	257	252	454	652	4
Cruz	259	234	280	252	454	652	4
y	281	234	286	252	454	652	4
Casillas,	288	234	322	252	454	652	4
2017).	323	234	349	252	454	652	4
Las	350	234	365	252	454	652	4
univer-	367	234	397	252	454	652	4
sidades	57	246	86	264	454	652	4
son	88	246	102	264	454	652	4
señaladas,	104	246	145	264	454	652	4
con	146	246	161	264	454	652	4
frecuencia,	163	246	207	264	454	652	4
como	208	246	231	264	454	652	4
instituciones	233	246	284	264	454	652	4
especialmente	286	246	344	264	454	652	4
resistentes	346	246	388	264	454	652	4
al	390	246	397	264	454	652	4
cambio,	57	258	89	276	454	652	4
con	91	258	105	276	454	652	4
barreras	108	258	140	276	454	652	4
importantes	142	258	192	276	454	652	4
para	194	258	211	276	454	652	4
la	214	258	221	276	454	652	4
plena	223	258	245	276	454	652	4
inclusión	247	258	284	276	454	652	4
(Tapia	287	258	313	276	454	652	4
y	315	258	320	276	454	652	4
Manosalva,	322	258	370	276	454	652	4
2012).	371	258	398	276	454	652	4
Centrándonos	85	270	145	288	454	652	4
en	149	270	159	288	454	652	4
México,	162	270	196	288	454	652	4
no	199	270	210	288	454	652	4
existen	214	270	243	288	454	652	4
por	246	270	260	288	454	652	4
el	264	270	271	288	454	652	4
momento,	275	270	318	288	454	652	4
datos	321	270	343	288	454	652	4
sistemáticos	346	270	397	288	454	652	4
acerca	57	282	82	300	454	652	4
de	86	282	96	300	454	652	4
la	99	282	106	300	454	652	4
presencia	109	282	148	300	454	652	4
de	152	282	162	300	454	652	4
estudiantes	165	282	212	300	454	652	4
con	215	282	230	300	454	652	4
discapacidad	233	282	287	300	454	652	4
en	290	282	300	300	454	652	4
las	303	282	314	300	454	652	4
universidades,	318	282	377	300	454	652	4
algo	379	282	397	300	454	652	4
que	57	294	72	312	454	652	4
limita	76	294	100	312	454	652	4
la	104	294	111	312	454	652	4
creación	115	294	150	312	454	652	4
de	153	294	163	312	454	652	4
condiciones	167	294	217	312	454	652	4
favorables	220	294	263	312	454	652	4
y	266	294	271	312	454	652	4
programas	274	294	319	312	454	652	4
que	322	294	338	312	454	652	4
favorezcan	341	294	386	312	454	652	4
el	390	294	397	312	454	652	4
desarrollo	57	306	98	324	454	652	4
educativo	101	306	141	324	454	652	4
de	145	306	154	324	454	652	4
dichos	158	306	185	324	454	652	4
alumnos.	188	306	227	324	454	652	4
En	229	306	242	324	454	652	4
un	245	306	256	324	454	652	4
estudio	260	306	290	324	454	652	4
reciente,	293	306	329	324	454	652	4
Cruz	332	306	353	324	454	652	4
y	356	306	361	324	454	652	4
Casillas	364	306	397	324	454	652	4
(2017)	57	318	84	336	454	652	4
examinan	87	318	127	336	454	652	4
un	129	318	140	336	454	652	4
total	142	318	161	336	454	652	4
de	163	318	173	336	454	652	4
53	175	318	185	336	454	652	4
universidades	188	318	244	336	454	652	4
mexicanas	246	318	289	336	454	652	4
con	291	318	306	336	454	652	4
el	308	318	315	336	454	652	4
objetivo	317	318	350	336	454	652	4
de	352	318	362	336	454	652	4
analizar	364	318	397	336	454	652	4
la	57	330	64	348	454	652	4
presencia	67	330	105	348	454	652	4
de	108	330	118	348	454	652	4
elementos	121	330	163	348	454	652	4
y	166	330	171	348	454	652	4
acciones	174	330	209	348	454	652	4
que	211	330	226	348	454	652	4
promuevan	229	330	276	348	454	652	4
la	279	330	286	348	454	652	4
inclusión	289	330	327	348	454	652	4
de	330	330	340	348	454	652	4
personas	343	330	379	348	454	652	4
con	382	330	397	348	454	652	4
discapacidad	57	342	110	360	454	652	4
(políticas	113	342	152	360	454	652	4
institucionales,	155	342	218	360	454	652	4
programas	221	342	265	360	454	652	4
específicos,	268	342	315	360	454	652	4
servicios	318	342	354	360	454	652	4
de	357	342	367	360	454	652	4
apoyo,	371	342	398	360	454	652	4
etc.).	57	354	78	372	454	652	4
Solamente,	80	354	128	372	454	652	4
en	130	354	140	372	454	652	4
12	144	354	154	372	454	652	4
de	158	354	168	372	454	652	4
dichas	171	354	198	372	454	652	4
universidades	201	354	258	372	454	652	4
se	261	354	269	372	454	652	4
reportaron	273	354	317	372	454	652	4
alguno(s)	320	354	360	372	454	652	4
de	363	354	373	372	454	652	4
estos	376	354	397	372	454	652	4
elementos,	57	366	102	384	454	652	4
siendo	104	366	131	384	454	652	4
este	134	366	150	384	454	652	4
dato	153	366	171	384	454	652	4
—	174	366	185	384	454	652	4
además	187	366	218	384	454	652	4
—	221	366	232	384	454	652	4
insuficiente	234	366	283	384	454	652	4
para	285	366	303	384	454	652	4
asegurar	306	366	341	384	454	652	4
que	344	366	359	384	454	652	4
son	362	366	376	384	454	652	4
uni-	379	366	397	384	454	652	4
versidades	57	378	99	396	454	652	4
inclusivas	102	378	142	396	454	652	4
y	145	378	149	396	454	652	4
accesibles.	152	378	195	396	454	652	4
En	85	390	98	408	454	652	4
ese	101	390	114	408	454	652	4
sentido,	118	390	151	408	454	652	4
y	153	390	158	408	454	652	4
en	162	390	172	408	454	652	4
vistas	175	390	198	408	454	652	4
a	201	390	206	408	454	652	4
la	209	390	217	408	454	652	4
escasa	220	390	246	408	454	652	4
presencia	249	390	288	408	454	652	4
de	291	390	301	408	454	652	4
la	305	390	312	408	454	652	4
discapacidad	316	390	369	408	454	652	4
en	372	390	382	408	454	652	4
las	386	390	397	408	454	652	4
universidades,	57	402	116	420	454	652	4
cabría	118	402	143	420	454	652	4
analizar	146	402	179	420	454	652	4
variables	182	402	218	420	454	652	4
relacionadas	221	402	272	420	454	652	4
con	275	402	291	420	454	652	4
la	294	402	301	420	454	652	4
organización,	304	402	360	420	454	652	4
las	363	402	373	420	454	652	4
polí-	377	402	397	420	454	652	4
ticas	57	414	75	432	454	652	4
y	78	414	83	432	454	652	4
las	85	414	96	432	454	652	4
estructuras	99	414	144	432	454	652	4
propias	146	414	177	432	454	652	4
de	179	414	189	432	454	652	4
estas	192	414	212	432	454	652	4
instituciones	214	414	267	432	454	652	4
¿Por	270	414	288	432	454	652	4
qué	291	414	306	432	454	652	4
la	308	414	316	432	454	652	4
educación	318	414	360	432	454	652	4
superior	363	414	397	432	454	652	4
no	57	426	68	444	454	652	4
está	71	426	87	444	454	652	4
aún	90	426	105	444	454	652	4
preparada	108	426	149	444	454	652	4
para	152	426	170	444	454	652	4
acoger	173	426	201	444	454	652	4
en	204	426	214	444	454	652	4
igualdad	217	426	252	444	454	652	4
de	255	426	265	444	454	652	4
condiciones	268	426	318	444	454	652	4
a	321	426	325	444	454	652	4
las	329	426	339	444	454	652	4
personas	343	426	379	444	454	652	4
con	382	426	397	444	454	652	4
discapacidad?	57	438	114	456	454	652	4
¿Por	116	438	135	456	454	652	4
qué	137	438	152	456	454	652	4
las	155	438	166	456	454	652	4
universidades	168	438	224	456	454	652	4
siguen	227	438	254	456	454	652	4
generando	256	438	300	456	454	652	4
desigualdades	303	438	360	456	454	652	4
y	363	438	367	456	454	652	4
discri-	370	438	397	456	454	652	4
minaciones,	57	450	107	468	454	652	4
aun	109	450	124	468	454	652	4
cuando	127	450	158	468	454	652	4
esto	161	450	178	468	454	652	4
va	181	450	190	468	454	652	4
en	193	450	203	468	454	652	4
contra	206	450	232	468	454	652	4
de	235	450	245	468	454	652	4
su	248	450	257	468	454	652	4
propia	261	450	287	468	454	652	4
naturaleza	290	450	334	468	454	652	4
como	337	450	360	468	454	652	4
espacios	363	450	397	468	454	652	4
de	57	462	67	480	454	652	4
formación?	69	462	116	480	454	652	4
Por	119	462	133	480	454	652	4
otro	136	462	153	480	454	652	4
lado,	156	462	176	480	454	652	4
cabe	177	462	196	480	454	652	4
cuestionarse	199	462	250	480	454	652	4
las	252	462	263	480	454	652	4
actitudes	266	462	303	480	454	652	4
hacia	305	462	327	480	454	652	4
las	330	462	341	480	454	652	4
personas	343	462	379	480	454	652	4
con	382	462	397	480	454	652	4
discapacidad	57	474	110	492	454	652	4
que	112	474	127	492	454	652	4
forman	129	474	160	492	454	652	4
parte	162	474	183	492	454	652	4
también	185	474	219	492	454	652	4
de	221	474	231	492	454	652	4
la	233	474	241	492	454	652	4
cultura	243	474	272	492	454	652	4
universitaria.	274	474	328	492	454	652	4
Si	329	474	338	492	454	652	4
bien	340	474	358	492	454	652	4
son	360	474	375	492	454	652	4
estos	377	474	397	492	454	652	4
aspectos	57	486	91	504	454	652	4
menos	93	486	121	504	454	652	4
perceptibles	123	486	172	504	454	652	4
directamente,	174	486	231	504	454	652	4
ya	233	486	242	504	454	652	4
se	244	486	252	504	454	652	4
ha	254	486	264	504	454	652	4
mencionado	266	486	317	504	454	652	4
su	319	486	328	504	454	652	4
relevancia	330	486	372	504	454	652	4
como	374	486	397	504	454	652	4
barreras	57	498	90	516	454	652	4
poderosas	92	498	133	516	454	652	4
a	135	498	140	516	454	652	4
la	142	498	149	516	454	652	4
inclusión.	151	498	192	516	454	652	4
En	193	498	206	516	454	652	4
el	208	498	215	516	454	652	4
marco	217	498	243	516	454	652	4
anterior,	245	498	281	516	454	652	4
se	282	498	290	516	454	652	4
presentan	292	498	333	516	454	652	4
en	335	498	345	516	454	652	4
este	347	498	363	516	454	652	4
artículo	365	498	397	516	454	652	4
dos	57	510	71	528	454	652	4
estudios	74	510	108	528	454	652	4
relacionados	111	510	163	528	454	652	4
con	166	510	181	528	454	652	4
esta	184	510	200	528	454	652	4
última	203	510	230	528	454	652	4
cuestión:	233	510	270	528	454	652	4
el	273	510	280	528	454	652	4
papel	283	510	305	528	454	652	4
de	308	510	318	528	454	652	4
las	321	510	332	528	454	652	4
actitudes	335	510	372	528	454	652	4
hacia	375	510	397	528	454	652	4
la	57	522	64	540	454	652	4
discapacidad	67	522	120	540	454	652	4
en	122	522	132	540	454	652	4
un	135	522	146	540	454	652	4
entorno	149	522	182	540	454	652	4
universitario.	184	522	239	540	454	652	4
ACTITUDES	57	550	113	566	454	652	4
HACIA	116	550	146	566	454	652	4
LA	149	550	161	566	454	652	4
DISCAPACIDAD	164	550	239	566	454	652	4
En	85	572	98	589	454	652	4
el	100	572	107	589	454	652	4
estudio	109	572	139	589	454	652	4
de	141	572	151	589	454	652	4
las	153	572	164	589	454	652	4
causas	166	572	192	589	454	652	4
de	194	572	204	589	454	652	4
la	206	572	213	589	454	652	4
discriminación	216	572	277	589	454	652	4
o	279	572	284	589	454	652	4
segregación,	286	572	337	589	454	652	4
especialmente	339	572	397	589	454	652	4
desde	57	584	80	601	454	652	4
el	84	584	91	601	454	652	4
modelo	94	584	126	601	454	652	4
social	129	584	153	601	454	652	4
mencionado,	156	584	210	601	454	652	4
se	213	584	221	601	454	652	4
señalan	224	584	255	601	454	652	4
frecuentemente	259	584	324	601	454	652	4
las	327	584	338	601	454	652	4
actitudes	342	584	379	601	454	652	4
ne-	383	584	397	601	454	652	4
4	37	616	42	626	454	652	4
Revista	204	616	229	626	454	652	4
Brasileira	231	616	263	626	454	652	4
de	265	616	273	626	454	652	4
Educação	275	616	318	626	454	652	4
v.	320	616	326	626	454	652	4
24	328	616	337	626	454	652	4
e2400232019	341	616	397	626	454	652	4
Actitudes	209	31	241	41	454	652	5
hacia	243	31	261	41	454	652	5
la	263	31	269	41	454	652	5
discapacidad	271	31	316	41	454	652	5
en	318	31	326	41	454	652	5
una	328	31	341	41	454	652	5
universidad	343	31	382	41	454	652	5
mexicana	384	31	417	41	454	652	5
gativas	57	54	85	72	454	652	5
hacia	89	54	110	72	454	652	5
las	114	54	125	72	454	652	5
personas	128	54	165	72	454	652	5
con	168	54	183	72	454	652	5
discapacidad	187	54	240	72	454	652	5
como	243	54	267	72	454	652	5
importantes	270	54	321	72	454	652	5
barreras	324	54	357	72	454	652	5
invisibles	360	54	397	72	454	652	5
(Goreczny	57	66	101	84	454	652	5
et	104	66	111	84	454	652	5
al.,	113	66	126	84	454	652	5
2011;	128	66	152	84	454	652	5
Martínez	155	66	194	84	454	652	5
y	197	66	202	84	454	652	5
Bilbao,	204	66	234	84	454	652	5
2011;	236	66	260	84	454	652	5
Scior	263	66	285	84	454	652	5
y	287	66	292	84	454	652	5
Furnham,	295	66	337	84	454	652	5
2011;	339	66	363	84	454	652	5
Werner	365	66	397	84	454	652	5
et	57	78	64	96	454	652	5
al.	67	78	77	96	454	652	5
2012).	80	78	107	96	454	652	5
En	109	78	122	96	454	652	5
este	126	78	142	96	454	652	5
trabajo,	145	78	176	96	454	652	5
partimos	179	78	216	96	454	652	5
de	220	78	230	96	454	652	5
la	233	78	240	96	454	652	5
definición	244	78	286	96	454	652	5
clásica	289	78	316	96	454	652	5
de	320	78	330	96	454	652	5
actitudes	333	78	370	96	454	652	5
como	374	78	397	96	454	652	5
aquellos	57	90	91	108	454	652	5
procesos	93	90	129	108	454	652	5
mentales	132	90	169	108	454	652	5
que	172	90	187	108	454	652	5
determinan	190	90	238	108	454	652	5
una	241	90	256	108	454	652	5
serie	259	90	278	108	454	652	5
de	281	90	291	108	454	652	5
respuestas,	293	90	338	108	454	652	5
relativamente	340	90	397	108	454	652	5
estables,	57	102	92	120	454	652	5
con	94	102	109	120	454	652	5
relación	113	102	146	120	454	652	5
a	149	102	154	120	454	652	5
un	157	102	168	120	454	652	5
objeto	172	102	198	120	454	652	5
(Allport,	201	102	238	120	454	652	5
1954;	241	102	265	120	454	652	5
Triandis,	268	102	305	120	454	652	5
1971).	308	102	335	120	454	652	5
Abordaremos,	338	102	398	120	454	652	5
además	57	114	88	132	454	652	5
de	90	114	100	132	454	652	5
las	102	114	112	132	454	652	5
actitudes	115	114	151	132	454	652	5
entendidas	154	114	199	132	454	652	5
de	201	114	211	132	454	652	5
modo	213	114	237	132	454	652	5
genérico,	239	114	277	132	454	652	5
los	278	114	290	132	454	652	5
prejuicios	292	114	331	132	454	652	5
definidos	334	114	372	132	454	652	5
como	374	114	397	132	454	652	5
un	57	126	68	144	454	652	5
tipo	70	126	86	144	454	652	5
de	88	126	98	144	454	652	5
actitud	100	126	129	144	454	652	5
negativa	131	126	166	144	454	652	5
y	168	126	172	144	454	652	5
hostil	174	126	198	144	454	652	5
hacia	200	126	221	144	454	652	5
las	223	126	234	144	454	652	5
personas	236	126	272	144	454	652	5
con	274	126	289	144	454	652	5
discapacidad	291	126	344	144	454	652	5
por	346	126	360	144	454	652	5
el	362	126	370	144	454	652	5
hecho	372	126	397	144	454	652	5
de	57	138	67	156	454	652	5
pertenecer	69	138	113	156	454	652	5
a	116	138	120	156	454	652	5
ese	123	138	136	156	454	652	5
colectivo.	138	138	178	156	454	652	5
Las	85	150	100	168	454	652	5
actitudes	104	150	140	168	454	652	5
han	143	150	159	168	454	652	5
sido	162	150	179	168	454	652	5
objeto	183	150	208	168	454	652	5
de	212	150	222	168	454	652	5
análisis	225	150	255	168	454	652	5
durante	258	150	290	168	454	652	5
años,	293	150	315	168	454	652	5
no	317	150	328	168	454	652	5
solamente	331	150	373	168	454	652	5
en	377	150	386	168	454	652	5
el	390	150	397	168	454	652	5
ámbito	57	162	86	180	454	652	5
educativo.	88	162	130	180	454	652	5
Buena	132	162	158	180	454	652	5
parte	161	162	182	180	454	652	5
de	184	162	194	180	454	652	5
la	197	162	204	180	454	652	5
investigación	206	162	260	180	454	652	5
a	262	162	267	180	454	652	5
este	269	162	285	180	454	652	5
respecto,	287	162	323	180	454	652	5
se	325	162	333	180	454	652	5
ha	336	162	346	180	454	652	5
centrado	349	162	384	180	454	652	5
en	387	162	397	180	454	652	5
examinar	57	174	94	192	454	652	5
las	97	174	108	192	454	652	5
actitudes,	110	174	149	192	454	652	5
tanto	151	174	172	192	454	652	5
de	175	174	185	192	454	652	5
la	187	174	194	192	454	652	5
población	197	174	237	192	454	652	5
general	240	174	269	192	454	652	5
como	272	174	295	192	454	652	5
de	297	174	307	192	454	652	5
colectivos	310	174	349	192	454	652	5
específicos,	352	174	398	192	454	652	5
hacia	57	186	78	204	454	652	5
las	80	186	91	204	454	652	5
personas	93	186	129	204	454	652	5
con	131	186	146	204	454	652	5
discapacidad	148	186	200	204	454	652	5
(para	202	186	223	204	454	652	5
una	226	186	241	204	454	652	5
revisión,	243	186	278	204	454	652	5
ver	279	186	292	204	454	652	5
el	294	186	301	204	454	652	5
trabajo	303	186	332	204	454	652	5
de	334	186	344	204	454	652	5
Scior,	346	186	369	204	454	652	5
2011).	371	186	398	204	454	652	5
Se	57	198	67	216	454	652	5
constata	71	198	106	216	454	652	5
que	110	198	125	216	454	652	5
las	129	198	140	216	454	652	5
actitudes	143	198	181	216	454	652	5
hacia	185	198	207	216	454	652	5
este	210	198	227	216	454	652	5
grupo	230	198	255	216	454	652	5
siguen	259	198	287	216	454	652	5
siendo	290	198	318	216	454	652	5
mayoritariamente	322	198	397	216	454	652	5
negativas,	57	210	97	228	454	652	5
a	100	210	105	228	454	652	5
pesar	108	210	129	228	454	652	5
de	133	210	143	228	454	652	5
cierta	146	210	169	228	454	652	5
evolución	172	210	212	228	454	652	5
positiva	215	210	247	228	454	652	5
durante	251	210	283	228	454	652	5
los	286	210	298	228	454	652	5
últimos	301	210	332	228	454	652	5
años	336	210	355	228	454	652	5
(Verdugo	358	210	397	228	454	652	5
y	57	222	61	240	454	652	5
Schalock,	64	222	104	240	454	652	5
2013).	106	222	133	240	454	652	5
La	135	222	147	240	454	652	5
investigación	150	222	203	240	454	652	5
indica	206	222	231	240	454	652	5
que	235	222	249	240	454	652	5
las	253	222	263	240	454	652	5
actitudes	266	222	303	240	454	652	5
varían	306	222	331	240	454	652	5
de	334	222	344	240	454	652	5
acuerdo	347	222	379	240	454	652	5
con	382	222	397	240	454	652	5
una	57	234	72	252	454	652	5
serie	75	234	94	252	454	652	5
de	98	234	108	252	454	652	5
variables	111	234	147	252	454	652	5
moderadoras	151	234	204	252	454	652	5
tales	208	234	226	252	454	652	5
como	230	234	253	252	454	652	5
el	256	234	264	252	454	652	5
sexo,	267	234	287	252	454	652	5
la	290	234	297	252	454	652	5
edad	301	234	320	252	454	652	5
o	324	234	329	252	454	652	5
las	332	234	343	252	454	652	5
experiencias	347	234	397	252	454	652	5
de	57	246	67	264	454	652	5
contacto	70	246	105	264	454	652	5
con	108	246	123	264	454	652	5
personas	126	246	162	264	454	652	5
con	165	246	180	264	454	652	5
discapacidad.	183	246	238	264	454	652	5
En	241	246	253	264	454	652	5
ese	257	246	269	264	454	652	5
sentido,	273	246	305	264	454	652	5
parecen	307	246	339	264	454	652	5
existir	342	246	367	264	454	652	5
ciertas	370	246	397	264	454	652	5
tendencias:	57	258	103	276	454	652	5
las	105	258	116	276	454	652	5
mujeres	118	258	150	276	454	652	5
muestran	153	258	191	276	454	652	5
actitudes	194	258	230	276	454	652	5
más	233	258	249	276	454	652	5
positivas	252	258	287	276	454	652	5
que	290	258	305	276	454	652	5
los	308	258	319	276	454	652	5
hombres	322	258	357	276	454	652	5
(Dachez,	360	258	398	276	454	652	5
Ndobo	57	270	86	288	454	652	5
y	89	270	94	288	454	652	5
Ameline,	97	270	135	288	454	652	5
2015;	138	270	161	288	454	652	5
Goreczny	164	270	204	288	454	652	5
et	207	270	214	288	454	652	5
al.,	217	270	230	288	454	652	5
2011),	232	270	259	288	454	652	5
las	261	270	272	288	454	652	5
personas	275	270	311	288	454	652	5
que	314	270	329	288	454	652	5
tienen	332	270	358	288	454	652	5
contacto	362	270	397	288	454	652	5
con	57	282	72	300	454	652	5
personas	74	282	110	300	454	652	5
con	112	282	127	300	454	652	5
discapacidad	130	282	182	300	454	652	5
muestran	184	282	223	300	454	652	5
actitudes	225	282	262	300	454	652	5
más	264	282	281	300	454	652	5
positivas	283	282	319	300	454	652	5
(Barr	321	282	343	300	454	652	5
y	345	282	350	300	454	652	5
Bracchitta,	353	282	398	300	454	652	5
2015;	57	294	80	312	454	652	5
Cairns	83	294	110	312	454	652	5
y	114	294	118	312	454	652	5
McClatchey,	121	294	174	312	454	652	5
2013;	177	294	200	312	454	652	5
García	203	294	230	312	454	652	5
y	234	294	238	312	454	652	5
Hernández,	241	294	290	312	454	652	5
2011;	293	294	316	312	454	652	5
Morin	319	294	346	312	454	652	5
et	349	294	356	312	454	652	5
al.,	359	294	371	312	454	652	5
2013;	374	294	397	312	454	652	5
Ouellette-Kuntz	57	306	125	324	454	652	5
et	128	306	135	324	454	652	5
al.,	138	306	150	324	454	652	5
2010;	152	306	175	324	454	652	5
Pettigrew	178	306	217	324	454	652	5
y	220	306	225	324	454	652	5
Tropp,	227	306	255	324	454	652	5
2006;	257	306	280	324	454	652	5
Seo	283	306	298	324	454	652	5
y	301	306	306	324	454	652	5
Chen,	308	306	334	324	454	652	5
2009)	336	306	360	324	454	652	5
y	363	306	368	324	454	652	5
las	371	306	381	324	454	652	5
ac-	384	306	397	324	454	652	5
titudes	57	318	85	336	454	652	5
hacia	88	318	109	336	454	652	5
personas	112	318	147	336	454	652	5
con	150	318	165	336	454	652	5
discapacidad	168	318	220	336	454	652	5
física	223	318	244	336	454	652	5
son	247	318	261	336	454	652	5
más	264	318	281	336	454	652	5
positivas	284	318	319	336	454	652	5
que	322	318	337	336	454	652	5
hacia	340	318	361	336	454	652	5
aquellas	364	318	397	336	454	652	5
con	57	330	72	348	454	652	5
discapacidad	74	330	126	348	454	652	5
intelectual	129	330	171	348	454	652	5
(Barr	173	330	195	348	454	652	5
y	198	330	202	348	454	652	5
Bracchitta,	205	330	249	348	454	652	5
2015;	251	330	274	348	454	652	5
Findler,	277	330	309	348	454	652	5
Vilchinsky	311	330	355	348	454	652	5
y	357	330	362	348	454	652	5
Werner,	364	330	398	348	454	652	5
2007;	57	342	80	360	454	652	5
Moreno	82	342	115	360	454	652	5
et	117	342	124	360	454	652	5
al.,	126	342	139	360	454	652	5
2006).	140	342	167	360	454	652	5
No	168	342	181	360	454	652	5
obstante,	183	342	220	360	454	652	5
existen	222	342	250	360	454	652	5
también	252	342	286	360	454	652	5
hallazgos	288	342	326	360	454	652	5
contrarios	328	342	369	360	454	652	5
a	371	342	375	360	454	652	5
estas	377	342	397	360	454	652	5
conclusiones.	57	354	110	372	454	652	5
En	112	354	124	372	454	652	5
el	126	354	133	372	454	652	5
caso	135	354	152	372	454	652	5
de	154	354	164	372	454	652	5
García	165	354	193	372	454	652	5
y	195	354	199	372	454	652	5
Hernández	201	354	247	372	454	652	5
(2011)	249	354	276	372	454	652	5
señalan	278	354	308	372	454	652	5
que	309	354	324	372	454	652	5
las	326	354	337	372	454	652	5
actitudes	338	354	374	372	454	652	5
hacia	376	354	397	372	454	652	5
las	57	366	67	384	454	652	5
personas	71	366	106	384	454	652	5
con	109	366	124	384	454	652	5
discapacidad	127	366	179	384	454	652	5
intelectual	183	366	225	384	454	652	5
son	228	366	242	384	454	652	5
más	246	366	262	384	454	652	5
positivas	265	366	301	384	454	652	5
que	304	366	319	384	454	652	5
hacia	322	366	343	384	454	652	5
aquellas	346	366	379	384	454	652	5
con	382	366	397	384	454	652	5
discapacidades	57	378	117	396	454	652	5
físicas	120	378	144	396	454	652	5
o	147	378	152	396	454	652	5
sensoriales	155	378	199	396	454	652	5
y	202	378	207	396	454	652	5
que	210	378	224	396	454	652	5
el	227	378	235	396	454	652	5
contacto,	238	378	275	396	454	652	5
cuanto	277	378	305	396	454	652	5
menos	308	378	335	396	454	652	5
frecuente,	338	378	378	396	454	652	5
más	380	378	397	396	454	652	5
relacionado	57	390	104	408	454	652	5
está	106	390	122	408	454	652	5
con	125	390	140	408	454	652	5
actitudes	142	390	179	408	454	652	5
positivas.	182	390	219	408	454	652	5
También	221	390	258	408	454	652	5
existen	260	390	289	408	454	652	5
resultados	292	390	333	408	454	652	5
contradictorios	335	390	397	408	454	652	5
respecto	57	402	90	420	454	652	5
a	93	402	97	420	454	652	5
las	100	402	110	420	454	652	5
actitudes	113	402	149	420	454	652	5
de	152	402	161	420	454	652	5
grupos	164	402	192	420	454	652	5
de	194	402	204	420	454	652	5
diferente	207	402	243	420	454	652	5
edad:	245	402	268	420	454	652	5
estudios	270	402	303	420	454	652	5
como	305	402	328	420	454	652	5
los	331	402	342	420	454	652	5
de	345	402	354	420	454	652	5
Goreczny	357	402	397	420	454	652	5
et	57	414	64	432	454	652	5
al.	66	414	76	432	454	652	5
(2011),	79	414	109	432	454	652	5
Morin	111	414	138	432	454	652	5
et	141	414	147	432	454	652	5
al.	150	414	160	432	454	652	5
(2013)	162	414	189	432	454	652	5
o	192	414	197	432	454	652	5
García	200	414	228	432	454	652	5
y	231	414	235	432	454	652	5
Hernández	238	414	284	432	454	652	5
(2011),	287	414	317	432	454	652	5
encuentran	319	414	365	432	454	652	5
que	368	414	383	432	454	652	5
los	385	414	397	432	454	652	5
jóvenes	57	426	87	444	454	652	5
mantienen	90	426	134	444	454	652	5
actitudes	137	426	173	444	454	652	5
más	176	426	193	444	454	652	5
positivas	196	426	231	444	454	652	5
que	234	426	249	444	454	652	5
las	252	426	263	444	454	652	5
personas	266	426	301	444	454	652	5
mayores,	305	426	341	444	454	652	5
mientras	343	426	379	444	454	652	5
que	382	426	397	444	454	652	5
Harper	57	438	87	456	454	652	5
y	89	438	94	456	454	652	5
Peterson	96	438	132	456	454	652	5
(2001)	134	438	162	456	454	652	5
o	164	438	169	456	454	652	5
Ten-Klooster	171	438	227	456	454	652	5
et	229	438	236	456	454	652	5
al.	238	438	248	456	454	652	5
(2009)	250	438	277	456	454	652	5
aportan	280	438	311	456	454	652	5
lo	314	438	322	456	454	652	5
contrario.	324	438	364	456	454	652	5
En	85	450	98	468	454	652	5
el	100	450	107	468	454	652	5
caso	109	450	126	468	454	652	5
de	128	450	138	468	454	652	5
México,	140	450	174	468	454	652	5
son	175	450	189	468	454	652	5
escasos	191	450	221	468	454	652	5
los	223	450	234	468	454	652	5
estudios	236	450	270	468	454	652	5
que	272	450	286	468	454	652	5
analicen	288	450	322	468	454	652	5
las	324	450	335	468	454	652	5
actitudes	337	450	373	468	454	652	5
hacia	375	450	397	468	454	652	5
este	57	462	73	480	454	652	5
grupo	76	462	101	480	454	652	5
de	104	462	114	480	454	652	5
población	118	462	159	480	454	652	5
y	162	462	167	480	454	652	5
prácticamente	170	462	229	480	454	652	5
inexistentes	233	462	282	480	454	652	5
en	285	462	295	480	454	652	5
entornos	299	462	335	480	454	652	5
universitarios.	339	462	398	480	454	652	5
Encontramos	57	474	113	492	454	652	5
trabajos	116	474	149	492	454	652	5
como	152	474	175	492	454	652	5
los	178	474	190	492	454	652	5
de	193	474	203	492	454	652	5
García	206	474	234	492	454	652	5
y	237	474	241	492	454	652	5
Hernández	244	474	291	492	454	652	5
(2011)	294	474	322	492	454	652	5
que	325	474	340	492	454	652	5
reportan	343	474	379	492	454	652	5
que	382	474	397	492	454	652	5
aquellas	57	486	90	504	454	652	5
personas	93	486	129	504	454	652	5
con	133	486	148	504	454	652	5
un	151	486	162	504	454	652	5
nivel	165	486	186	504	454	652	5
educativo	189	486	229	504	454	652	5
alto,	232	486	250	504	454	652	5
jóvenes	253	486	284	504	454	652	5
(13-30	287	486	316	504	454	652	5
años),	319	486	344	504	454	652	5
procedentes	347	486	397	504	454	652	5
de	57	498	67	516	454	652	5
zona	70	498	89	516	454	652	5
urbana,	92	498	124	516	454	652	5
que	126	498	141	516	454	652	5
no	144	498	155	516	454	652	5
profesan	158	498	193	516	454	652	5
ninguna	196	498	231	516	454	652	5
religión	234	498	266	516	454	652	5
y	269	498	273	516	454	652	5
que	276	498	291	516	454	652	5
han	294	498	310	516	454	652	5
mantenido	313	498	358	516	454	652	5
contacto	361	498	397	516	454	652	5
esporádico	57	510	103	528	454	652	5
con	107	510	122	528	454	652	5
personas	126	510	163	528	454	652	5
con	167	510	182	528	454	652	5
discapacidad,	186	510	243	528	454	652	5
tienen	247	510	274	528	454	652	5
actitudes	277	510	316	528	454	652	5
más	320	510	337	528	454	652	5
positivas	340	510	378	528	454	652	5
que	381	510	397	528	454	652	5
aquellos	57	522	91	540	454	652	5
del	94	522	107	540	454	652	5
ámbito	111	522	140	540	454	652	5
rural,	144	522	167	540	454	652	5
con	169	522	185	540	454	652	5
menor	188	522	216	540	454	652	5
formación,	219	522	265	540	454	652	5
de	268	522	278	540	454	652	5
mayor	281	522	308	540	454	652	5
edad,	311	522	334	540	454	652	5
pertenecientes	337	522	397	540	454	652	5
a	57	534	61	552	454	652	5
una	65	534	80	552	454	652	5
religión	84	534	116	552	454	652	5
determinada,	120	534	176	552	454	652	5
sin	179	534	191	552	454	652	5
contacto	195	534	231	552	454	652	5
previo	234	534	261	552	454	652	5
con	264	534	279	552	454	652	5
esta	283	534	299	552	454	652	5
realidad.	303	534	339	552	454	652	5
Por	342	534	357	552	454	652	5
su	361	534	370	552	454	652	5
parte,	373	534	398	552	454	652	5
Barradas	57	546	93	564	454	652	5
et	97	546	104	564	454	652	5
al.	106	546	116	564	454	652	5
(2014),	120	546	150	564	454	652	5
con	153	546	168	564	454	652	5
una	171	546	186	564	454	652	5
muestra	189	546	223	564	454	652	5
de	226	546	236	564	454	652	5
académicos,	239	546	289	564	454	652	5
en	292	546	302	564	454	652	5
el	305	546	312	564	454	652	5
estado	315	546	342	564	454	652	5
de	345	546	355	564	454	652	5
Veracruz,	358	546	398	564	454	652	5
analiza	57	558	86	576	454	652	5
las	89	558	100	576	454	652	5
actitudes	102	558	139	576	454	652	5
hacia	142	558	164	576	454	652	5
la	167	558	174	576	454	652	5
discapacidad	176	558	230	576	454	652	5
motriz.	232	558	263	576	454	652	5
Su	265	558	276	576	454	652	5
conclusión	279	558	324	576	454	652	5
es	327	558	335	576	454	652	5
que	338	558	353	576	454	652	5
las	355	558	366	576	454	652	5
actitu-	369	558	397	576	454	652	5
des	57	570	70	588	454	652	5
son	73	570	87	588	454	652	5
mayoritariamente	90	570	164	588	454	652	5
positivas	166	570	202	588	454	652	5
aunque	205	570	235	588	454	652	5
existen	237	570	266	588	454	652	5
ciertos	269	570	296	588	454	652	5
aspectos	299	570	333	588	454	652	5
de	336	570	346	588	454	652	5
mejora	348	570	377	588	454	652	5
(por	379	570	397	588	454	652	5
ejemplo,	57	582	92	600	454	652	5
la	94	582	101	600	454	652	5
disposición	104	582	151	600	454	652	5
de	153	582	163	600	454	652	5
los	165	582	177	600	454	652	5
sujetos	179	582	208	600	454	652	5
a	210	582	215	600	454	652	5
interactuar	217	582	262	600	454	652	5
con	265	582	280	600	454	652	5
personas	282	582	318	600	454	652	5
con	321	582	336	600	454	652	5
discapacidad).	338	582	398	600	454	652	5
Revista	57	616	81	626	454	652	5
Brasileira	83	616	115	626	454	652	5
de	117	616	126	626	454	652	5
Educação	128	616	171	626	454	652	5
v.	173	616	178	626	454	652	5
24	180	616	189	626	454	652	5
e2400232019	193	616	249	626	454	652	5
5	412	616	417	626	454	652	5
Araceli	37	31	60	41	454	652	6
Arellano	62	31	89	41	454	652	6
Torres,	91	31	114	41	454	652	6
Martha	116	31	140	41	454	652	6
Leticia	142	31	164	41	454	652	6
Gaeta	166	31	187	41	454	652	6
González,	189	31	221	41	454	652	6
Feli	223	31	235	41	454	652	6
Peralta	237	31	261	41	454	652	6
López	263	31	283	41	454	652	6
y	285	31	288	41	454	652	6
Judith	290	31	311	41	454	652	6
Cavazos	313	31	340	41	454	652	6
Arroyo	342	31	363	41	454	652	6
Estos	57	54	80	72	454	652	6
hallazgos	83	54	121	72	454	652	6
coinciden	124	54	165	72	454	652	6
en	167	54	177	72	454	652	6
general	180	54	210	72	454	652	6
con	213	54	228	72	454	652	6
los	231	54	243	72	454	652	6
de	245	54	255	72	454	652	6
Cruz	258	54	279	72	454	652	6
(2016),	282	54	313	72	454	652	6
con	315	54	330	72	454	652	6
miembros	332	54	374	72	454	652	6
de	377	54	387	72	454	652	6
la	390	54	397	72	454	652	6
comunidad	57	66	103	84	454	652	6
universitaria	105	66	157	84	454	652	6
(estudiantes,	159	66	211	84	454	652	6
docentes	213	66	249	84	454	652	6
y	251	66	256	84	454	652	6
personal	258	66	293	84	454	652	6
administrativo),	295	66	361	84	454	652	6
también	362	66	397	84	454	652	6
de	57	78	67	96	454	652	6
Veracruz,	68	78	108	96	454	652	6
que	109	78	124	96	454	652	6
apuntan	126	78	160	96	454	652	6
a	162	78	167	96	454	652	6
actitudes	169	78	206	96	454	652	6
favorables	208	78	249	96	454	652	6
hacia	251	78	273	96	454	652	6
las	275	78	285	96	454	652	6
personas	287	78	323	96	454	652	6
con	325	78	340	96	454	652	6
discapacidad,	342	78	398	96	454	652	6
pero	57	90	75	108	454	652	6
que	77	90	93	108	454	652	6
plantean	95	90	131	108	454	652	6
una	133	90	148	108	454	652	6
discriminación	151	90	213	108	454	652	6
latente	215	90	243	108	454	652	6
al	245	90	252	108	454	652	6
no	255	90	265	108	454	652	6
contar	268	90	294	108	454	652	6
con	296	90	311	108	454	652	6
los	314	90	325	108	454	652	6
medios	327	90	358	108	454	652	6
mínimos	360	90	397	108	454	652	6
necesarios	57	102	99	120	454	652	6
para	102	102	120	120	454	652	6
el	123	102	130	120	454	652	6
acceso	133	102	159	120	454	652	6
de	162	102	172	120	454	652	6
este	175	102	191	120	454	652	6
colectivo	194	102	231	120	454	652	6
a	233	102	238	120	454	652	6
la	241	102	248	120	454	652	6
universidad.	251	102	302	120	454	652	6
Estos	304	102	327	120	454	652	6
son	330	102	344	120	454	652	6
ejemplos	347	102	384	120	454	652	6
de	387	102	397	120	454	652	6
estudios	57	114	91	132	454	652	6
sobre	93	114	116	132	454	652	6
esta	118	114	134	132	454	652	6
temática,	137	114	175	132	454	652	6
pero	177	114	196	132	454	652	6
cuyas	199	114	221	132	454	652	6
conclusiones	224	114	277	132	454	652	6
están	279	114	301	132	454	652	6
lejos	304	114	322	132	454	652	6
de	325	114	335	132	454	652	6
ser	337	114	349	132	454	652	6
definitivas.	352	114	398	132	454	652	6
El	85	126	95	144	454	652	6
análisis	98	126	126	144	454	652	6
de	129	126	139	144	454	652	6
las	142	126	152	144	454	652	6
actitudes	155	126	191	144	454	652	6
es	194	126	202	144	454	652	6
tarea	205	126	224	144	454	652	6
compleja	227	126	263	144	454	652	6
dado	266	126	286	144	454	652	6
que	289	126	303	144	454	652	6
hacen	306	126	330	144	454	652	6
referencia	333	126	372	144	454	652	6
a	375	126	379	144	454	652	6
una	382	126	397	144	454	652	6
realidad	57	138	88	156	454	652	6
multidimensional	90	138	160	156	454	652	6
y,	161	138	167	156	454	652	6
con	168	138	183	156	454	652	6
frecuencia,	184	138	227	156	454	652	6
interpretada	228	138	276	156	454	652	6
desde	277	138	300	156	454	652	6
posiciones	302	138	343	156	454	652	6
muy	344	138	362	156	454	652	6
variadas.	363	138	398	156	454	652	6
Quizá	57	150	82	168	454	652	6
por	83	150	97	168	454	652	6
eso,	99	150	113	168	454	652	6
tanto	114	150	135	168	454	652	6
a	137	150	141	168	454	652	6
nivel	143	150	162	168	454	652	6
internacional	163	150	215	168	454	652	6
como	216	150	239	168	454	652	6
en	240	150	250	168	454	652	6
el	252	150	258	168	454	652	6
caso	260	150	277	168	454	652	6
de	279	150	288	168	454	652	6
México,	290	150	322	168	454	652	6
los	323	150	334	168	454	652	6
datos	336	150	357	168	454	652	6
respecto	358	150	391	168	454	652	6
a	392	150	397	168	454	652	6
los	57	162	68	180	454	652	6
factores	70	162	100	180	454	652	6
que	102	162	117	180	454	652	6
están	118	162	139	180	454	652	6
relacionados	141	162	190	180	454	652	6
con	192	162	206	180	454	652	6
las	208	162	218	180	454	652	6
actitudes	220	162	255	180	454	652	6
son,	257	162	274	180	454	652	6
en	274	162	284	180	454	652	6
gran	286	162	304	180	454	652	6
parte,	306	162	329	180	454	652	6
todavía	330	162	359	180	454	652	6
confusos.	360	162	397	180	454	652	6
En	57	174	69	192	454	652	6
el	71	174	78	192	454	652	6
caso	80	174	97	192	454	652	6
de	99	174	109	192	454	652	6
los	111	174	122	192	454	652	6
prejuicios,	124	174	164	192	454	652	6
diversos	165	174	198	192	454	652	6
investigadores	199	174	256	192	454	652	6
han	258	174	273	192	454	652	6
planteado	275	174	314	192	454	652	6
la	316	174	323	192	454	652	6
posibilidad	325	174	369	192	454	652	6
de	371	174	380	192	454	652	6
que	382	174	397	192	454	652	6
existan	57	186	84	204	454	652	6
dos	86	186	100	204	454	652	6
tipos	102	186	122	204	454	652	6
de	124	186	134	204	454	652	6
actitudes	136	186	171	204	454	652	6
negativas:	173	186	213	204	454	652	6
clásicas	214	186	244	204	454	652	6
(overt	246	186	269	204	454	652	6
attitudes	270	186	303	204	454	652	6
—	305	186	315	204	454	652	6
prejuicios	317	186	356	204	454	652	6
explícitos,	358	186	398	204	454	652	6
que	57	198	71	216	454	652	6
con	73	198	88	216	454	652	6
el	89	198	96	216	454	652	6
tiempo	98	198	127	216	454	652	6
reflejan	128	198	158	216	454	652	6
una	160	198	174	216	454	652	6
perspectiva	176	198	221	216	454	652	6
políticamente	222	198	277	216	454	652	6
incorrecta)	279	198	322	216	454	652	6
y	323	198	328	216	454	652	6
modernas	330	198	369	216	454	652	6
(covert	371	198	397	216	454	652	6
attitudes	57	210	90	228	454	652	6
—	91	210	102	228	454	652	6
prejuicios	103	210	141	228	454	652	6
implícitos,	143	210	185	228	454	652	6
que	186	210	201	228	454	652	6
de	203	210	212	228	454	652	6
una	214	210	229	228	454	652	6
forma	231	210	255	228	454	652	6
más	257	210	273	228	454	652	6
sutil	275	210	292	228	454	652	6
reflejan	293	210	323	228	454	652	6
rechazo)	325	210	359	228	454	652	6
(Akrami,	361	210	398	228	454	652	6
Ekehammar	57	222	107	240	454	652	6
y	109	222	114	240	454	652	6
Araya,	116	222	143	240	454	652	6
2000;	144	222	167	240	454	652	6
Akrami	169	222	200	240	454	652	6
et	202	222	209	240	454	652	6
al.	211	222	220	240	454	652	6
2006).	223	222	249	240	454	652	6
Estos	250	222	273	240	454	652	6
últimos	275	222	305	240	454	652	6
estarían	307	222	338	240	454	652	6
caracterizados	340	222	397	240	454	652	6
por	57	234	70	252	454	652	6
tres	73	234	87	252	454	652	6
componentes:	89	234	145	252	454	652	6
negar	147	234	169	252	454	652	6
la	172	234	179	252	454	652	6
discriminación,	181	234	242	252	454	652	6
oposición	244	234	282	252	454	652	6
a	285	234	289	252	454	652	6
las	291	234	302	252	454	652	6
demandas	304	234	345	252	454	652	6
del	347	234	359	252	454	652	6
grupo	361	234	385	252	454	652	6
de	387	234	397	252	454	652	6
discriminado	57	246	109	264	454	652	6
y	112	246	116	264	454	652	6
resentimiento	119	246	174	264	454	652	6
hacia	177	246	198	264	454	652	6
el	200	246	207	264	454	652	6
“trato	209	246	232	264	454	652	6
de	235	246	244	264	454	652	6
favor”	247	246	271	264	454	652	6
que	272	246	287	264	454	652	6
podría	290	246	316	264	454	652	6
recibir	318	246	344	264	454	652	6
dicho	346	246	369	264	454	652	6
grupo.	372	246	398	264	454	652	6
Esta	57	258	75	276	454	652	6
distinción,	76	258	118	276	454	652	6
que	119	258	133	276	454	652	6
además	135	258	164	276	454	652	6
se	166	258	174	276	454	652	6
ha	175	258	185	276	454	652	6
identificado	187	258	234	276	454	652	6
en	235	258	245	276	454	652	6
contextos	247	258	284	276	454	652	6
culturales	286	258	323	276	454	652	6
diversos,	325	258	359	276	454	652	6
explicaría	359	258	397	276	454	652	6
en	57	270	67	288	454	652	6
parte	69	270	89	288	454	652	6
la	92	270	99	288	454	652	6
desaparición	101	270	151	288	454	652	6
de	154	270	163	288	454	652	6
ciertas	166	270	191	288	454	652	6
actitudes	194	270	229	288	454	652	6
negativas	232	270	268	288	454	652	6
que,	271	270	288	288	454	652	6
sin	289	270	301	288	454	652	6
embargo,	304	270	341	288	454	652	6
al	343	270	350	288	454	652	6
surgir	352	270	375	288	454	652	6
otras	377	270	397	288	454	652	6
nuevas	57	282	84	300	454	652	6
no	86	282	97	300	454	652	6
consigue	99	282	134	300	454	652	6
frenar	136	282	160	300	454	652	6
la	162	282	169	300	454	652	6
discriminación	172	282	231	300	454	652	6
(Akrami	233	282	268	300	454	652	6
et	270	282	277	300	454	652	6
al.,	279	282	291	300	454	652	6
2006).	292	282	318	300	454	652	6
En	85	294	98	312	454	652	6
el	100	294	107	312	454	652	6
marco	109	294	135	312	454	652	6
anterior,	137	294	173	312	454	652	6
se	174	294	182	312	454	652	6
presentan	184	294	225	312	454	652	6
en	227	294	237	312	454	652	6
este	239	294	255	312	454	652	6
trabajo	257	294	286	312	454	652	6
dos	289	294	303	312	454	652	6
estudios	305	294	339	312	454	652	6
que	341	294	357	312	454	652	6
permitan	359	294	397	312	454	652	6
ampliar	57	306	88	324	454	652	6
los	90	306	102	324	454	652	6
datos	104	306	126	324	454	652	6
disponibles	128	306	175	324	454	652	6
sobre	177	306	199	324	454	652	6
actitudes	201	306	238	324	454	652	6
hacia	240	306	262	324	454	652	6
las	264	306	275	324	454	652	6
personas	277	306	313	324	454	652	6
con	315	306	330	324	454	652	6
discapacidad	332	306	385	324	454	652	6
en	387	306	397	324	454	652	6
México,	57	318	90	336	454	652	6
en	91	318	101	336	454	652	6
un	103	318	114	336	454	652	6
contexto	116	318	151	336	454	652	6
universitario:	153	318	206	336	454	652	6
uno	208	318	224	336	454	652	6
de	225	318	235	336	454	652	6
ellos	237	318	256	336	454	652	6
centrado	257	318	293	336	454	652	6
en	295	318	305	336	454	652	6
los	307	318	318	336	454	652	6
prejuicios	320	318	359	336	454	652	6
(Estudio	361	318	397	336	454	652	6
1),	57	330	68	348	454	652	6
basándonos	70	330	119	348	454	652	6
en	121	330	131	348	454	652	6
la	134	330	141	348	454	652	6
teoría	144	330	168	348	454	652	6
de	170	330	180	348	454	652	6
prejuicios	183	330	223	348	454	652	6
explícitos	226	330	265	348	454	652	6
e	268	330	272	348	454	652	6
implícitos,	275	330	319	348	454	652	6
y	321	330	325	348	454	652	6
otro	328	330	345	348	454	652	6
centrado	348	330	384	348	454	652	6
en	387	330	397	348	454	652	6
las	57	342	67	360	454	652	6
actitudes	69	342	106	360	454	652	6
hacia	108	342	130	360	454	652	6
la	132	342	139	360	454	652	6
discapacidad	141	342	193	360	454	652	6
(Estudio	195	342	231	360	454	652	6
2)	233	342	242	360	454	652	6
entendidas	244	342	289	360	454	652	6
de	291	342	301	360	454	652	6
un	303	342	313	360	454	652	6
modo	315	342	340	360	454	652	6
más	342	342	358	360	454	652	6
genérico.	360	342	398	360	454	652	6
MÉTODO	57	370	101	386	454	652	6
Ambos	85	392	116	409	454	652	6
estudios	118	392	152	409	454	652	6
se	154	392	162	409	454	652	6
llevaron	165	392	198	409	454	652	6
a	200	392	205	409	454	652	6
cabo	207	392	227	409	454	652	6
desde	229	392	253	409	454	652	6
un	255	392	266	409	454	652	6
enfoque	268	392	302	409	454	652	6
cuantitativo,	304	392	356	409	454	652	6
mediante	358	392	397	409	454	652	6
un	57	404	68	421	454	652	6
diseño	71	404	99	421	454	652	6
exploratorio	102	404	153	421	454	652	6
de	157	404	167	421	454	652	6
corte	170	404	191	421	454	652	6
transversal,	195	404	242	421	454	652	6
en	245	404	255	421	454	652	6
el	258	404	265	421	454	652	6
que	269	404	284	421	454	652	6
se	288	404	296	421	454	652	6
aplicaron	299	404	338	421	454	652	6
instrumentos	342	404	397	421	454	652	6
estandarizados	57	416	118	433	454	652	6
de	121	416	131	433	454	652	6
autoreporte	135	416	183	433	454	652	6
a	186	416	191	433	454	652	6
estudiantes	194	416	241	433	454	652	6
de	244	416	254	433	454	652	6
maestría	257	416	292	433	454	652	6
en	296	416	306	433	454	652	6
el	309	416	316	433	454	652	6
área	319	416	336	433	454	652	6
de	339	416	349	433	454	652	6
pedagogía,	352	416	398	433	454	652	6
en	57	428	67	445	454	652	6
la	69	428	76	445	454	652	6
ciudad	78	428	106	445	454	652	6
de	108	428	118	445	454	652	6
Puebla	120	428	149	445	454	652	6
(México).	151	428	192	445	454	652	6
Los	194	428	210	445	454	652	6
objetivos	212	428	249	445	454	652	6
concretos	251	428	291	445	454	652	6
de	293	428	303	445	454	652	6
esta	305	428	321	445	454	652	6
investigación	323	428	378	445	454	652	6
son:	380	428	397	445	454	652	6
•	85	440	90	452	454	652	6
valorar	102	440	131	457	454	652	6
los	133	440	145	457	454	652	6
prejuicios	147	440	188	457	454	652	6
y	190	440	195	457	454	652	6
actitudes	197	440	234	457	454	652	6
hacia	237	440	259	457	454	652	6
las	261	440	272	457	454	652	6
personas	275	440	311	457	454	652	6
con	313	440	328	457	454	652	6
discapacidad	331	440	384	457	454	652	6
en	387	440	397	457	454	652	6
dos	102	452	116	469	454	652	6
grupos	119	452	148	469	454	652	6
de	150	452	160	469	454	652	6
universitarios;	163	452	222	469	454	652	6
•	85	464	90	476	454	652	6
comprobar	102	464	146	481	454	652	6
la	148	464	155	481	454	652	6
adecuación	157	464	202	481	454	652	6
de	204	464	214	481	454	652	6
dos	216	464	230	481	454	652	6
instrumentos	232	464	285	481	454	652	6
a	287	464	292	481	454	652	6
la	294	464	301	481	454	652	6
población	303	464	343	481	454	652	6
de	345	464	355	481	454	652	6
estudio;	357	464	388	481	454	652	6
y	390	464	395	481	454	652	6
•	85	476	90	488	454	652	6
examinar	102	476	141	493	454	652	6
la	144	476	151	493	454	652	6
relación	154	476	187	493	454	652	6
que	190	476	205	493	454	652	6
guardan	208	476	242	493	454	652	6
los	245	476	256	493	454	652	6
prejuicios	260	476	300	493	454	652	6
y	303	476	307	493	454	652	6
las	310	476	321	493	454	652	6
actitudes	324	476	361	493	454	652	6
con	365	476	380	493	454	652	6
de-	383	476	397	493	454	652	6
terminadas	102	488	148	505	454	652	6
variables	151	488	187	505	454	652	6
sociodemográficas	190	488	267	505	454	652	6
y	269	488	274	505	454	652	6
personales.	276	488	322	505	454	652	6
Los	85	512	101	529	454	652	6
datos	104	512	126	529	454	652	6
del	129	512	142	529	454	652	6
Estudio	145	512	178	529	454	652	6
1	181	512	186	529	454	652	6
fueron	189	512	216	529	454	652	6
recogidos	219	512	259	529	454	652	6
durante	261	512	294	529	454	652	6
mayo	296	512	319	529	454	652	6
de	322	512	332	529	454	652	6
2014,	335	512	358	529	454	652	6
mientras	360	512	397	529	454	652	6
que	57	524	72	541	454	652	6
el	74	524	82	541	454	652	6
Estudio	84	524	117	541	454	652	6
2	120	524	125	541	454	652	6
se	128	524	136	541	454	652	6
llevó	139	524	159	541	454	652	6
a	161	524	166	541	454	652	6
cabo	168	524	188	541	454	652	6
durante	190	524	223	541	454	652	6
mayo	225	524	248	541	454	652	6
de	251	524	260	541	454	652	6
2016.	263	524	287	541	454	652	6
En	289	524	302	541	454	652	6
ambos	304	524	331	541	454	652	6
casos,	334	524	358	541	454	652	6
los	360	524	372	541	454	652	6
datos	375	524	397	541	454	652	6
se	57	536	65	553	454	652	6
analizaron	68	536	111	553	454	652	6
con	114	536	129	553	454	652	6
el	133	536	140	553	454	652	6
paquete	143	536	175	553	454	652	6
estadístico	179	536	222	553	454	652	6
SPSS	225	536	249	553	454	652	6
versión	252	536	282	553	454	652	6
20.0.	285	536	306	553	454	652	6
Se	308	536	319	553	454	652	6
realizó	322	536	349	553	454	652	6
un	352	536	363	553	454	652	6
estudio	366	536	397	553	454	652	6
de	57	548	67	565	454	652	6
las	70	548	81	565	454	652	6
principales	84	548	129	565	454	652	6
características	132	548	190	565	454	652	6
psicométricas	193	548	250	565	454	652	6
de	253	548	263	565	454	652	6
los	266	548	278	565	454	652	6
instrumentos,	281	548	339	565	454	652	6
así	341	548	352	565	454	652	6
como	355	548	378	565	454	652	6
una	381	548	397	565	454	652	6
exploración	57	560	105	577	454	652	6
de	108	560	118	577	454	652	6
la	121	560	128	577	454	652	6
normalidad	131	560	179	577	454	652	6
de	182	560	192	577	454	652	6
los	194	560	206	577	454	652	6
datos	209	560	231	577	454	652	6
y	234	560	238	577	454	652	6
la	241	560	248	577	454	652	6
homogeneidad	251	560	314	577	454	652	6
de	316	560	326	577	454	652	6
las	329	560	340	577	454	652	6
varianzas,	343	560	384	577	454	652	6
un	386	560	397	577	454	652	6
análisis	57	572	87	589	454	652	6
descriptivo	90	572	135	589	454	652	6
de	138	572	148	589	454	652	6
las	150	572	161	589	454	652	6
distintas	164	572	199	589	454	652	6
variables	202	572	238	589	454	652	6
(análisis	240	572	274	589	454	652	6
de	277	572	287	589	454	652	6
frecuencias,	289	572	338	589	454	652	6
medias	340	572	369	589	454	652	6
y	372	572	376	589	454	652	6
des-	379	572	397	589	454	652	6
viación	57	584	86	601	454	652	6
típica)	88	584	115	601	454	652	6
y	117	584	121	601	454	652	6
una	123	584	139	601	454	652	6
comparación	141	584	194	601	454	652	6
de	196	584	206	601	454	652	6
las	208	584	219	601	454	652	6
mismas	221	584	252	601	454	652	6
según	254	584	278	601	454	652	6
características	280	584	338	601	454	652	6
demográficas.	340	584	398	601	454	652	6
6	37	616	42	626	454	652	6
Revista	204	616	229	626	454	652	6
Brasileira	231	616	263	626	454	652	6
de	265	616	273	626	454	652	6
Educação	275	616	318	626	454	652	6
v.	320	616	326	626	454	652	6
24	328	616	337	626	454	652	6
e2400232019	341	616	397	626	454	652	6
Actitudes	209	31	241	41	454	652	7
hacia	243	31	261	41	454	652	7
la	263	31	269	41	454	652	7
discapacidad	271	31	316	41	454	652	7
en	318	31	326	41	454	652	7
una	328	31	341	41	454	652	7
universidad	343	31	382	41	454	652	7
mexicana	384	31	417	41	454	652	7
ESTUDIO	57	54	101	69	454	652	7
1	104	54	111	69	454	652	7
PARTICIPANTES	57	79	122	92	454	652	7
La	85	96	97	114	454	652	7
muestra	99	96	133	114	454	652	7
constó	135	96	163	114	454	652	7
de	165	96	175	114	454	652	7
611	178	96	194	114	454	652	7
estudiantes	196	96	243	114	454	652	7
(Tabla	246	96	273	114	454	652	7
1).	276	96	287	114	454	652	7
Tabla	120	121	144	138	454	652	7
1	146	121	151	138	454	652	7
–	153	121	158	138	454	652	7
Datos	160	121	185	138	454	652	7
sobre	187	121	209	138	454	652	7
la	211	121	218	138	454	652	7
muestra	220	121	253	138	454	652	7
de	255	121	265	138	454	652	7
estudio	267	121	297	138	454	652	7
(n=611).	299	121	333	138	454	652	7
Variables	61	140	102	153	454	652	7
Datos	169	140	194	153	454	652	7
sociodemográficos	197	140	281	153	454	652	7
Sexo	61	163	76	177	454	652	7
Edad	61	205	78	219	454	652	7
Contexto	61	254	91	267	454	652	7
laboral	93	254	115	267	454	652	7
Años	61	326	78	339	454	652	7
de	80	326	87	339	454	652	7
experiencia	89	326	125	339	454	652	7
profesional	61	336	96	349	454	652	7
Fr	319	140	327	153	454	652	7
%	368	140	376	153	454	652	7
Hombre	211	156	239	170	454	652	7
97	319	156	327	170	454	652	7
15,9	365	156	379	170	454	652	7
Mujer	215	170	235	184	454	652	7
514	317	170	329	184	454	652	7
84,1	365	170	379	184	454	652	7
20-30	215	184	235	198	454	652	7
363	317	184	329	198	454	652	7
59,4	365	184	379	198	454	652	7
31-40	215	198	235	212	454	652	7
179	317	198	329	212	454	652	7
28,8	365	198	379	212	454	652	7
41-50	215	212	235	225	454	652	7
52	319	212	327	225	454	652	7
8,5	367	212	377	225	454	652	7
51-60	215	226	235	239	454	652	7
17	319	226	327	239	454	652	7
2,7	367	226	377	239	454	652	7
Urbano	213	240	237	253	454	652	7
366	317	240	329	253	454	652	7
59,9	365	240	379	253	454	652	7
Semiurbano	205	254	244	267	454	652	7
126	317	254	329	267	454	652	7
20,6	365	254	379	267	454	652	7
Rural	216	267	234	281	454	652	7
119	317	267	329	281	454	652	7
19,4	365	267	379	281	454	652	7
0-5	219	281	231	295	454	652	7
334	317	281	329	295	454	652	7
54,66	363	281	381	295	454	652	7
6-10	217	295	233	309	454	652	7
94	319	295	327	309	454	652	7
15,38	363	295	381	309	454	652	7
11-15	215	309	235	323	454	652	7
50	319	309	327	323	454	652	7
8,18	365	309	379	323	454	652	7
16-20	215	323	235	337	454	652	7
14	319	323	327	337	454	652	7
2,29	365	323	379	337	454	652	7
21-25	215	337	235	350	454	652	7
7	321	337	325	350	454	652	7
1,14	365	337	379	350	454	652	7
26-30	215	351	235	364	454	652	7
8	321	351	325	364	454	652	7
1,3	367	351	377	364	454	652	7
31-35	215	365	235	378	454	652	7
No	198	379	208	393	454	652	7
respondieron	210	379	252	393	454	652	7
1	321	364	325	380	454	652	7
103	316	379	330	394	454	652	7
0,16	365	365	379	379	454	652	7
16,9	365	380	379	393	454	652	7
Fr:	57	395	65	407	454	652	7
frecuencia.	66	395	97	407	454	652	7
Fuente:	57	403	78	415	454	652	7
Base	79	403	93	415	454	652	7
de	94	403	101	415	454	652	7
datos	103	403	118	415	454	652	7
de	119	403	126	415	454	652	7
la	128	403	133	415	454	652	7
investigación.	134	403	172	415	454	652	7
Elaboración	57	411	91	423	454	652	7
de	92	411	99	423	454	652	7
las	101	411	108	423	454	652	7
autoras.	110	411	132	423	454	652	7
INSTRUMENTO	57	435	119	447	454	652	7
Los	85	451	101	469	454	652	7
datos	104	451	127	469	454	652	7
se	130	451	138	469	454	652	7
recogieron	141	451	186	469	454	652	7
a	189	451	193	469	454	652	7
través	196	451	221	469	454	652	7
de	224	451	234	469	454	652	7
un	237	451	248	469	454	652	7
cuestionario	251	451	302	469	454	652	7
formado	305	451	341	469	454	652	7
por	344	451	359	469	454	652	7
tres	362	451	377	469	454	652	7
sec-	380	451	397	469	454	652	7
ciones.	57	463	86	481	454	652	7
La	89	463	101	481	454	652	7
sección	105	463	136	481	454	652	7
1	139	463	145	481	454	652	7
incluye	148	463	179	481	454	652	7
variables	183	463	220	481	454	652	7
sociodemográficas	223	463	301	481	454	652	7
y	305	463	310	481	454	652	7
personales	314	463	358	481	454	652	7
que	362	463	377	481	454	652	7
han	381	463	397	481	454	652	7
mostrado	57	475	96	493	454	652	7
cierta	99	475	122	493	454	652	7
relación	125	475	158	493	454	652	7
con	161	475	176	493	454	652	7
las	179	475	190	493	454	652	7
actitudes	193	475	230	493	454	652	7
hacia	233	475	255	493	454	652	7
las	258	475	269	493	454	652	7
personas	272	475	308	493	454	652	7
con	311	475	326	493	454	652	7
discapacidad,	329	475	385	493	454	652	7
en	387	475	397	493	454	652	7
investigaciones	57	487	119	505	454	652	7
previas.	122	487	154	505	454	652	7
La	156	487	167	505	454	652	7
sección	170	487	200	505	454	652	7
2	203	487	208	505	454	652	7
recoge	210	487	237	505	454	652	7
el	240	487	247	505	454	652	7
contacto	250	487	285	505	454	652	7
con	288	487	303	505	454	652	7
personas	306	487	342	505	454	652	7
con	344	487	359	505	454	652	7
discapa-	362	487	397	505	454	652	7
cidad,	57	499	82	517	454	652	7
dado	84	499	105	517	454	652	7
su	108	499	117	517	454	652	7
papel	120	499	143	517	454	652	7
potencial	146	499	184	517	454	652	7
en	187	499	198	517	454	652	7
la	201	499	208	517	454	652	7
explicación	211	499	258	517	454	652	7
y	261	499	266	517	454	652	7
predicción	269	499	313	517	454	652	7
de	316	499	326	517	454	652	7
las	329	499	340	517	454	652	7
actitudes.	343	499	383	517	454	652	7
La	385	499	397	517	454	652	7
sección	57	511	87	529	454	652	7
3	90	511	95	529	454	652	7
está	99	511	115	529	454	652	7
formada	118	511	153	529	454	652	7
por	156	511	170	529	454	652	7
la	173	511	180	529	454	652	7
escala	184	511	208	529	454	652	7
Modern	211	511	243	529	454	652	7
and	246	511	261	529	454	652	7
Classical	264	511	298	529	454	652	7
Attitudes	301	511	337	529	454	652	7
Scales	340	511	363	529	454	652	7
Toward	365	511	397	529	454	652	7
People	57	523	82	541	454	652	7
with	84	523	103	541	454	652	7
Intellectual	105	523	149	541	454	652	7
Disabilities	152	523	197	541	454	652	7
(Akrami	200	523	235	541	454	652	7
et	238	523	245	541	454	652	7
al.,	247	523	260	541	454	652	7
2006).	262	523	289	541	454	652	7
Contiene	291	523	330	541	454	652	7
19	333	523	343	541	454	652	7
ítems	346	523	368	541	454	652	7
que	371	523	386	541	454	652	7
se	389	523	397	541	454	652	7
responden	57	535	100	553	454	652	7
según	103	535	128	553	454	652	7
una	131	535	146	553	454	652	7
escala	150	535	174	553	454	652	7
de	178	535	187	553	454	652	7
tipo	191	535	208	553	454	652	7
Likert	211	535	238	553	454	652	7
(1=	241	535	255	553	454	652	7
Fuertemente	258	535	312	553	454	652	7
en	315	535	325	553	454	652	7
desacuerdo	329	535	375	553	454	652	7
a	378	535	383	553	454	652	7
5=	386	535	397	553	454	652	7
Fuertemente	57	547	110	565	454	652	7
de	112	547	122	565	454	652	7
acuerdo),	124	547	162	565	454	652	7
de	164	547	174	565	454	652	7
las	176	547	186	565	454	652	7
cuales	188	547	213	565	454	652	7
8	215	547	221	565	454	652	7
reflejan	223	547	253	565	454	652	7
prejuicios	255	547	295	565	454	652	7
explícitos	297	547	336	565	454	652	7
y	338	547	343	565	454	652	7
11	345	547	355	565	454	652	7
prejuicios	357	547	397	565	454	652	7
implícitos.	57	559	101	577	454	652	7
Los	103	559	119	577	454	652	7
datos	121	559	143	577	454	652	7
acerca	146	559	171	577	454	652	7
de	174	559	183	577	454	652	7
la	186	559	193	577	454	652	7
fiabilidad	195	559	234	577	454	652	7
y	237	559	241	577	454	652	7
consistencia	244	559	294	577	454	652	7
interna	296	559	326	577	454	652	7
de	329	559	339	577	454	652	7
la	341	559	348	577	454	652	7
escala,	350	559	377	577	454	652	7
para	379	559	397	577	454	652	7
esta	57	571	73	589	454	652	7
muestra,	76	571	112	589	454	652	7
aportan	115	571	147	589	454	652	7
un	151	571	162	589	454	652	7
Alfa	165	571	183	589	454	652	7
de	187	571	197	589	454	652	7
Cronbach	200	571	242	589	454	652	7
del	246	571	258	589	454	652	7
conjunto	262	571	299	589	454	652	7
de	302	571	312	589	454	652	7
ítems	316	571	339	589	454	652	7
de	342	571	352	589	454	652	7
0,711	356	571	379	589	454	652	7
(19	383	571	397	589	454	652	7
ítems).	57	583	86	601	454	652	7
No	88	583	101	601	454	652	7
obstante,	104	583	142	601	454	652	7
si	144	583	150	601	454	652	7
analizamos	153	583	199	601	454	652	7
según	202	583	226	601	454	652	7
factores,	229	583	264	601	454	652	7
prejuicios	266	583	306	601	454	652	7
clásicos	308	583	340	601	454	652	7
o	342	583	348	601	454	652	7
explícitos	350	583	390	601	454	652	7
y	392	583	397	601	454	652	7
Revista	57	616	81	626	454	652	7
Brasileira	83	616	115	626	454	652	7
de	117	616	126	626	454	652	7
Educação	128	616	171	626	454	652	7
v.	173	616	178	626	454	652	7
24	180	616	189	626	454	652	7
e2400232019	193	616	249	626	454	652	7
7	412	616	417	626	454	652	7
Araceli	37	31	60	41	454	652	8
Arellano	62	31	89	41	454	652	8
Torres,	91	31	114	41	454	652	8
Martha	116	31	140	41	454	652	8
Leticia	142	31	164	41	454	652	8
Gaeta	166	31	187	41	454	652	8
González,	189	31	221	41	454	652	8
Feli	223	31	235	41	454	652	8
Peralta	237	31	261	41	454	652	8
López	263	31	283	41	454	652	8
y	285	31	288	41	454	652	8
Judith	290	31	311	41	454	652	8
Cavazos	313	31	340	41	454	652	8
Arroyo	342	31	363	41	454	652	8
modernos	57	54	99	72	454	652	8
o	102	54	107	72	454	652	8
implícitos,	110	54	154	72	454	652	8
muestran	157	54	196	72	454	652	8
valores	199	54	227	72	454	652	8
menores,	231	54	269	72	454	652	8
no	271	54	282	72	454	652	8
aceptables.	285	54	330	72	454	652	8
Por	333	54	348	72	454	652	8
lo	351	54	359	72	454	652	8
tanto,	362	54	386	72	454	652	8
se	389	54	397	72	454	652	8
ha	57	66	67	84	454	652	8
utilizado	69	66	106	84	454	652	8
la	108	66	116	84	454	652	8
escala	118	66	142	84	454	652	8
en	145	66	155	84	454	652	8
su	157	66	166	84	454	652	8
conjunto	169	66	206	84	454	652	8
para	208	66	226	84	454	652	8
reflejar	229	66	257	84	454	652	8
la	260	66	267	84	454	652	8
variable	270	66	302	84	454	652	8
“prejuicios”,	304	66	354	84	454	652	8
aunque	356	66	386	84	454	652	8
se	389	66	397	84	454	652	8
tendrá	57	78	84	96	454	652	8
en	86	78	96	96	454	652	8
cuenta	99	78	126	96	454	652	8
la	129	78	136	96	454	652	8
presencia	138	78	177	96	454	652	8
de	179	78	189	96	454	652	8
los	192	78	203	96	454	652	8
dos	206	78	220	96	454	652	8
factores	223	78	255	96	454	652	8
en	257	78	267	96	454	652	8
la	270	78	277	96	454	652	8
interpretación	279	78	338	96	454	652	8
de	341	78	351	96	454	652	8
resultados.	353	78	398	96	454	652	8
RESULTADOS	57	100	112	112	454	652	8
En	85	116	98	134	454	652	8
cuanto	100	116	129	134	454	652	8
al	131	116	138	134	454	652	8
contacto	141	116	177	134	454	652	8
previo	179	116	206	134	454	652	8
con	208	116	223	134	454	652	8
la	225	116	233	134	454	652	8
discapacidad,	235	116	292	134	454	652	8
del	293	116	306	134	454	652	8
total	308	116	328	134	454	652	8
de	330	116	340	134	454	652	8
participantes	342	116	397	134	454	652	8
(n=611),	57	128	93	146	454	652	8
la	95	128	102	146	454	652	8
mayoría	104	128	138	146	454	652	8
afirmó	140	128	168	146	454	652	8
conocer	170	128	203	146	454	652	8
o	205	128	210	146	454	652	8
haber	213	128	236	146	454	652	8
conocido	238	128	277	146	454	652	8
alguna	279	128	307	146	454	652	8
persona	309	128	342	146	454	652	8
con	344	128	359	146	454	652	8
discapa-	361	128	397	146	454	652	8
cidad	57	140	80	158	454	652	8
(n=404).	82	140	119	158	454	652	8
De	121	140	134	158	454	652	8
manera	136	140	168	158	454	652	8
más	170	140	187	158	454	652	8
específica,	189	140	233	158	454	652	8
los	234	140	246	158	454	652	8
participantes	249	140	304	158	454	652	8
señalaron	306	140	347	158	454	652	8
tener	349	140	371	158	454	652	8
fami-	373	140	397	158	454	652	8
liares	57	152	79	170	454	652	8
con	81	152	97	170	454	652	8
discapacidad	99	152	153	170	454	652	8
(n=113),	156	152	193	170	454	652	8
contar	195	152	222	170	454	652	8
con	224	152	239	170	454	652	8
experiencia	242	152	290	170	454	652	8
profesional	292	152	340	170	454	652	8
con	342	152	357	170	454	652	8
personas	360	152	397	170	454	652	8
con	57	164	72	182	454	652	8
discapacidad	76	164	130	182	454	652	8
(n=155),	134	164	171	182	454	652	8
tener	173	164	195	182	454	652	8
experiencia	199	164	247	182	454	652	8
de	251	164	261	182	454	652	8
voluntariado	265	164	318	182	454	652	8
con	322	164	337	182	454	652	8
personas	341	164	378	182	454	652	8
con	382	164	397	182	454	652	8
discapacidad	57	176	111	194	454	652	8
(n=60),	113	176	145	194	454	652	8
tener/haber	146	176	196	194	454	652	8
tenido	198	176	225	194	454	652	8
compañeros	228	176	279	194	454	652	8
de	281	176	291	194	454	652	8
escuela	293	176	323	194	454	652	8
o	326	176	331	194	454	652	8
trabajo,	333	176	365	194	454	652	8
amigos	367	176	397	194	454	652	8
o	57	188	62	206	454	652	8
conocidos	65	188	107	206	454	652	8
(n=59)	110	188	139	206	454	652	8
y	142	188	146	206	454	652	8
algunos	149	188	182	206	454	652	8
señalaron	185	188	225	206	454	652	8
haber	228	188	252	206	454	652	8
tenido	254	188	282	206	454	652	8
contacto	285	188	321	206	454	652	8
con	324	188	339	206	454	652	8
personas	342	188	379	206	454	652	8
con	382	188	397	206	454	652	8
discapacidad	57	200	111	218	454	652	8
pero	115	200	133	218	454	652	8
no	137	200	148	218	454	652	8
especificaron	151	200	207	218	454	652	8
su	210	200	219	218	454	652	8
parentesco	223	200	268	218	454	652	8
con	272	200	287	218	454	652	8
ellas	291	200	309	218	454	652	8
(n=17).	313	200	344	218	454	652	8
Respecto	347	200	386	218	454	652	8
al	390	200	397	218	454	652	8
tipo	57	212	74	230	454	652	8
de	77	212	87	230	454	652	8
discapacidad	90	212	144	230	454	652	8
con	147	212	162	230	454	652	8
la	165	212	172	230	454	652	8
que	175	212	191	230	454	652	8
han	193	212	209	230	454	652	8
tenido	212	212	240	230	454	652	8
contacto,	243	212	282	230	454	652	8
se	284	212	292	230	454	652	8
mencionaron	295	212	351	230	454	652	8
trastornos	354	212	397	230	454	652	8
asociados	57	224	97	242	454	652	8
a	101	224	105	242	454	652	8
todos	109	224	132	242	454	652	8
los	136	224	148	242	454	652	8
tipos	151	224	172	242	454	652	8
de	176	224	186	242	454	652	8
dificultades:	190	224	241	242	454	652	8
discapacidad	245	224	299	242	454	652	8
auditiva,	303	224	340	242	454	652	8
discapacidad	342	224	397	242	454	652	8
intelectual,	57	236	104	254	454	652	8
discapacidad	106	236	161	254	454	652	8
física	164	236	186	254	454	652	8
y	189	236	193	254	454	652	8
discapacidad	196	236	251	254	454	652	8
visual	254	236	278	254	454	652	8
(algunos	281	236	317	254	454	652	8
de	320	236	330	254	454	652	8
ellos:	333	236	355	254	454	652	8
trastorno	358	236	397	254	454	652	8
del	57	248	70	266	454	652	8
espectro	73	248	108	266	454	652	8
autista,	111	248	142	266	454	652	8
déficit	144	248	171	266	454	652	8
de	174	248	184	266	454	652	8
atención	187	248	223	266	454	652	8
e	226	248	231	266	454	652	8
hiperactividad,	234	248	298	266	454	652	8
dislexia,	300	248	335	266	454	652	8
distrofia	337	248	372	266	454	652	8
mus-	375	248	397	266	454	652	8
cular,	57	260	80	278	454	652	8
epilepsia,	82	260	122	278	454	652	8
hidrocefalia,	124	260	177	278	454	652	8
parálisis	180	260	214	278	454	652	8
cerebral,	217	260	254	278	454	652	8
problemas	256	260	300	278	454	652	8
de	303	260	313	278	454	652	8
lenguaje,	316	260	355	278	454	652	8
síndrome	357	260	397	278	454	652	8
de	57	272	67	290	454	652	8
Down	70	272	96	290	454	652	8
y	99	272	104	290	454	652	8
síndrome	107	272	147	290	454	652	8
de	150	272	160	290	454	652	8
West).	162	272	191	290	454	652	8
En	85	284	98	302	454	652	8
cuanto	100	284	128	302	454	652	8
a	130	284	135	302	454	652	8
las	137	284	148	302	454	652	8
respuestas	150	284	192	302	454	652	8
de	194	284	204	302	454	652	8
la	206	284	213	302	454	652	8
escala	215	284	240	302	454	652	8
de	242	284	252	302	454	652	8
Akrami	254	284	286	302	454	652	8
et	288	284	295	302	454	652	8
al.	297	284	307	302	454	652	8
(2006),	309	284	339	302	454	652	8
la	340	284	348	302	454	652	8
puntuación	350	284	397	302	454	652	8
promedio	57	296	97	314	454	652	8
de	99	296	109	314	454	652	8
los	111	296	123	314	454	652	8
participantes	125	296	179	314	454	652	8
es	181	296	189	314	454	652	8
de	192	296	201	314	454	652	8
2,30	204	296	222	314	454	652	8
(DT	224	296	243	314	454	652	8
=	246	296	251	314	454	652	8
0,39)	253	296	275	314	454	652	8
(siendo	277	296	307	314	454	652	8
las	309	296	320	314	454	652	8
puntuaciones	323	296	378	314	454	652	8
más	380	296	397	314	454	652	8
altas	57	308	75	326	454	652	8
indicativo	77	308	118	326	454	652	8
de	120	308	130	326	454	652	8
mayores	132	308	166	326	454	652	8
prejuicios).	168	308	214	326	454	652	8
La	215	308	227	326	454	652	8
mayoría	229	308	262	326	454	652	8
de	264	308	274	326	454	652	8
los	276	308	287	326	454	652	8
ítems	289	308	312	326	454	652	8
obtienen	314	308	350	326	454	652	8
valores	352	308	381	326	454	652	8
por	383	308	397	326	454	652	8
debajo	57	320	84	338	454	652	8
de	87	320	97	338	454	652	8
3.	100	320	108	338	454	652	8
Únicamente,	110	320	164	338	454	652	8
encontramos	166	320	220	338	454	652	8
un	223	320	234	338	454	652	8
ítem	237	320	256	338	454	652	8
en	258	320	269	338	454	652	8
valores	271	320	300	338	454	652	8
más	303	320	319	338	454	652	8
altos:	322	320	344	338	454	652	8
las	347	320	358	338	454	652	8
personas	361	320	397	338	454	652	8
con	57	332	72	350	454	652	8
discapacidad	75	332	128	350	454	652	8
intelectual	131	332	175	350	454	652	8
se	178	332	186	350	454	652	8
están	189	332	211	350	454	652	8
volviendo	214	332	255	350	454	652	8
muy	258	332	276	350	454	652	8
exigentes	279	332	318	350	454	652	8
en	321	332	331	350	454	652	8
su	334	332	343	350	454	652	8
lucha	347	332	369	350	454	652	8
por	372	332	386	350	454	652	8
la	390	332	397	350	454	652	8
igualdad	57	344	92	362	454	652	8
de	94	344	104	362	454	652	8
derechos	106	344	143	362	454	652	8
(valor	145	344	169	362	454	652	8
medio	171	344	198	362	454	652	8
=	200	344	205	362	454	652	8
3,23;	207	344	228	362	454	652	8
DT	230	344	246	362	454	652	8
=	248	344	253	362	454	652	8
1,08).	255	344	280	362	454	652	8
Los	281	344	297	362	454	652	8
ítems	300	344	322	362	454	652	8
con	324	344	339	362	454	652	8
puntuaciones	342	344	397	362	454	652	8
más	57	356	73	374	454	652	8
bajas	76	356	96	374	454	652	8
son:	98	356	116	374	454	652	8
como	118	356	141	374	454	652	8
el	143	356	150	374	454	652	8
resto,	152	356	175	374	454	652	8
las	176	356	187	374	454	652	8
personas	190	356	226	374	454	652	8
con	228	356	243	374	454	652	8
discapacidad	245	356	299	374	454	652	8
intelectual	301	356	344	374	454	652	8
tienen	347	356	373	374	454	652	8
obje-	375	356	397	374	454	652	8
tivos	57	368	76	386	454	652	8
y	79	368	83	386	454	652	8
metas	85	368	110	386	454	652	8
en	112	368	122	386	454	652	8
su	124	368	133	386	454	652	8
vida	136	368	153	386	454	652	8
(valor	155	368	179	386	454	652	8
medio	182	368	208	386	454	652	8
=	210	368	215	386	454	652	8
1,88;	218	368	239	386	454	652	8
DT	241	368	257	386	454	652	8
=	259	368	264	386	454	652	8
0,84)	266	368	288	386	454	652	8
y	290	368	295	386	454	652	8
es	297	368	305	386	454	652	8
justo	308	368	328	386	454	652	8
que	330	368	345	386	454	652	8
las	348	368	358	386	454	652	8
personas	361	368	397	386	454	652	8
con	57	380	72	398	454	652	8
discapacidad	75	380	128	398	454	652	8
intelectual	131	380	174	398	454	652	8
reciban	177	380	208	398	454	652	8
apoyo	211	380	235	398	454	652	8
especial	238	380	271	398	454	652	8
de	274	380	284	398	454	652	8
la	287	380	294	398	454	652	8
sociedad	297	380	333	398	454	652	8
para	336	380	354	398	454	652	8
encontrar	357	380	397	398	454	652	8
puestos	57	392	88	410	454	652	8
de	91	392	101	410	454	652	8
trabajo	103	392	132	410	454	652	8
adecuados	135	392	178	410	454	652	8
(valor	180	392	204	410	454	652	8
medio	207	392	234	410	454	652	8
=	236	392	241	410	454	652	8
1,97;	244	392	265	410	454	652	8
DT	268	392	283	410	454	652	8
=	286	392	291	410	454	652	8
0,89).	294	392	319	410	454	652	8
En	85	404	98	422	454	652	8
cuanto	101	404	129	422	454	652	8
a	133	404	137	422	454	652	8
la	141	404	148	422	454	652	8
incidencia	152	404	194	422	454	652	8
que	197	404	212	422	454	652	8
tienen	216	404	242	422	454	652	8
las	246	404	256	422	454	652	8
variables	260	404	296	422	454	652	8
sociodemográficas	299	404	375	422	454	652	8
y	379	404	383	422	454	652	8
de	387	404	397	422	454	652	8
contacto	57	416	93	434	454	652	8
sobre	96	416	118	434	454	652	8
las	122	416	133	434	454	652	8
actitudes,	137	416	177	434	454	652	8
dada	179	416	199	434	454	652	8
la	203	416	210	434	454	652	8
no	214	416	225	434	454	652	8
normalidad	228	416	277	434	454	652	8
de	280	416	290	434	454	652	8
los	294	416	305	434	454	652	8
datos,	309	416	334	434	454	652	8
los	337	416	348	434	454	652	8
análisis	352	416	383	434	454	652	8
no	386	416	397	434	454	652	8
paramétricos	57	428	110	446	454	652	8
realizados	112	428	153	446	454	652	8
(U	155	428	167	446	454	652	8
de	169	428	179	446	454	652	8
Mann-Whitney	182	428	248	446	454	652	8
para	251	428	269	446	454	652	8
dos	271	428	285	446	454	652	8
muestras	288	428	325	446	454	652	8
independientes	327	428	390	446	454	652	8
y	392	428	397	446	454	652	8
Kruskal-Wallis	57	440	118	458	454	652	8
para	121	440	138	458	454	652	8
muestras	141	440	177	458	454	652	8
múltiples)	180	440	221	458	454	652	8
indicaron	223	440	262	458	454	652	8
que	265	440	280	458	454	652	8
no	282	440	293	458	454	652	8
hay	295	440	310	458	454	652	8
diferencias	312	440	356	458	454	652	8
significa-	359	440	397	458	454	652	8
tivas	57	452	75	470	454	652	8
en	78	452	88	470	454	652	8
la	90	452	97	470	454	652	8
escala	100	452	123	470	454	652	8
global.	126	452	153	470	454	652	8
Así	155	452	169	470	454	652	8
lo	172	452	180	470	454	652	8
señalan	182	452	213	470	454	652	8
los	215	452	227	470	454	652	8
análisis	229	452	259	470	454	652	8
para	261	452	279	470	454	652	8
comparar	281	452	320	470	454	652	8
grupos	323	452	351	470	454	652	8
en	353	452	363	470	454	652	8
función	365	452	397	470	454	652	8
del	57	464	69	482	454	652	8
sexo	72	464	90	482	454	652	8
(z=0,887;	93	464	132	482	454	652	8
p=0,375),	134	464	174	482	454	652	8
los	176	464	188	482	454	652	8
años	191	464	210	482	454	652	8
de	213	464	223	482	454	652	8
experiencia	226	464	272	482	454	652	8
(	275	464	278	482	454	652	8
χ	278	463	284	477	454	652	8
2	284	465	287	476	454	652	8
=2,44;	287	464	313	482	454	652	8
p=0,486),	315	464	355	482	454	652	8
el	357	464	364	482	454	652	8
tipo	367	464	384	482	454	652	8
de	387	464	397	482	454	652	8
contexto	57	476	92	494	454	652	8
laboral	94	476	122	494	454	652	8
(	124	476	128	494	454	652	8
χ	127	475	133	489	454	652	8
2	133	477	136	488	454	652	8
=0,105;	136	476	167	494	454	652	8
p=0,949),	169	476	208	494	454	652	8
y	210	476	214	494	454	652	8
la	217	476	224	494	454	652	8
edad	226	476	245	494	454	652	8
(	247	476	251	494	454	652	8
χ	251	475	256	489	454	652	8
2	256	477	259	488	454	652	8
=2,97;	259	476	285	494	454	652	8
p=0,226).	287	476	327	494	454	652	8
Tampoco	327	476	366	494	454	652	8
existen	368	476	397	494	454	652	8
diferencias	57	488	101	506	454	652	8
significativas	103	488	155	506	454	652	8
con	157	488	172	506	454	652	8
relación	174	488	206	506	454	652	8
al	208	488	215	506	454	652	8
contacto	217	488	252	506	454	652	8
previo	254	488	279	506	454	652	8
personal	281	488	316	506	454	652	8
(z=1.477;	318	488	356	506	454	652	8
p=0,140),	358	488	398	506	454	652	8
profesional	57	500	102	518	454	652	8
(z=1.294;	105	500	144	518	454	652	8
p=0,196),	146	500	186	518	454	652	8
o	188	500	193	518	454	652	8
como	196	500	219	518	454	652	8
voluntarios	222	500	268	518	454	652	8
con	271	500	286	518	454	652	8
personas	289	500	324	518	454	652	8
con	327	500	342	518	454	652	8
discapacidad	345	500	397	518	454	652	8
(z=0,829;	57	512	95	530	454	652	8
p=0,407).	98	512	137	530	454	652	8
Sí	85	524	94	542	454	652	8
se	97	524	106	542	454	652	8
encontraron	109	524	161	542	454	652	8
diferencias	164	524	210	542	454	652	8
significativas	213	524	267	542	454	652	8
en	271	524	281	542	454	652	8
ítems	285	524	308	542	454	652	8
concretos,	311	524	354	542	454	652	8
según	357	524	381	542	454	652	8
los	385	524	397	542	454	652	8
grupos,	57	536	88	554	454	652	8
como	89	536	113	554	454	652	8
se	115	536	123	554	454	652	8
describe	126	536	160	554	454	652	8
a	162	536	167	554	454	652	8
continuación.	169	536	226	554	454	652	8
En	228	536	241	554	454	652	8
cuanto	243	536	271	554	454	652	8
al	273	536	280	554	454	652	8
sexo,	283	536	303	554	454	652	8
se	305	536	313	554	454	652	8
observaron	315	536	361	554	454	652	8
diferen-	363	536	397	554	454	652	8
cias	57	548	72	566	454	652	8
en	75	548	85	566	454	652	8
los	88	548	99	566	454	652	8
ítems	102	548	125	566	454	652	8
siguientes:	128	548	172	566	454	652	8
es	175	548	183	566	454	652	8
justo	186	548	206	566	454	652	8
que	209	548	224	566	454	652	8
las	227	548	238	566	454	652	8
personas	240	548	277	566	454	652	8
con	279	548	294	566	454	652	8
discapacidad	297	548	351	566	454	652	8
intelectual	353	548	397	566	454	652	8
a	57	560	61	578	454	652	8
veces	65	560	86	578	454	652	8
reciban	90	560	121	578	454	652	8
apoyo	124	560	149	578	454	652	8
especial	153	560	185	578	454	652	8
de	189	560	199	578	454	652	8
la	202	560	210	578	454	652	8
sociedad	213	560	249	578	454	652	8
para	253	560	271	578	454	652	8
encontrar	275	560	315	578	454	652	8
puestos	319	560	350	578	454	652	8
de	354	560	364	578	454	652	8
trabajo	367	560	397	578	454	652	8
adecuados	57	572	99	590	454	652	8
(z=2,48;	101	572	135	590	454	652	8
p=0,013);	137	572	177	590	454	652	8
las	179	572	190	590	454	652	8
personas	192	572	228	590	454	652	8
con	230	572	245	590	454	652	8
discapacidad	247	572	299	590	454	652	8
intelectual	302	572	345	590	454	652	8
reciben	347	572	377	590	454	652	8
muy	379	572	397	590	454	652	8
poca	57	584	76	602	454	652	8
atención	79	584	115	602	454	652	8
en	117	584	127	602	454	652	8
los	130	584	141	602	454	652	8
medios	144	584	174	602	454	652	8
(z=2,72;	176	584	211	602	454	652	8
p=0,006);	213	584	253	602	454	652	8
sería	256	584	275	602	454	652	8
imprudente	277	584	326	602	454	652	8
que	329	584	344	602	454	652	8
una	346	584	362	602	454	652	8
persona	364	584	397	602	454	652	8
8	37	616	42	626	454	652	8
Revista	204	616	229	626	454	652	8
Brasileira	231	616	263	626	454	652	8
de	265	616	273	626	454	652	8
Educação	275	616	318	626	454	652	8
v.	320	616	326	626	454	652	8
24	328	616	337	626	454	652	8
e2400232019	341	616	397	626	454	652	8
Actitudes	209	31	241	41	454	652	9
hacia	243	31	261	41	454	652	9
la	263	31	269	41	454	652	9
discapacidad	271	31	316	41	454	652	9
en	318	31	326	41	454	652	9
una	328	31	341	41	454	652	9
universidad	343	31	382	41	454	652	9
mexicana	384	31	417	41	454	652	9
sin	57	54	69	72	454	652	9
discapacidad	71	54	124	72	454	652	9
intelectual	127	54	170	72	454	652	9
se	173	54	181	72	454	652	9
casara	183	54	208	72	454	652	9
con	211	54	226	72	454	652	9
una	228	54	243	72	454	652	9
persona	246	54	278	72	454	652	9
con	280	54	295	72	454	652	9
discapacidad	298	54	351	72	454	652	9
intelectual	353	54	397	72	454	652	9
(z=2,47;	57	66	91	84	454	652	9
p=0,013).	93	66	134	84	454	652	9
En	135	66	148	84	454	652	9
todos	150	66	173	84	454	652	9
los	176	66	187	84	454	652	9
casos,	190	66	214	84	454	652	9
las	216	66	227	84	454	652	9
mujeres	229	66	261	84	454	652	9
apuntan	264	66	298	84	454	652	9
actitudes	300	66	337	84	454	652	9
más	340	66	356	84	454	652	9
positivas.	359	66	398	84	454	652	9
En	85	78	98	96	454	652	9
lo	101	78	109	96	454	652	9
que	112	78	127	96	454	652	9
refiere	130	78	156	96	454	652	9
a	159	78	164	96	454	652	9
la	167	78	174	96	454	652	9
edad,	177	78	200	96	454	652	9
se	202	78	210	96	454	652	9
encontraron	213	78	264	96	454	652	9
diferencias	267	78	312	96	454	652	9
significativas	315	78	369	96	454	652	9
en	372	78	382	96	454	652	9
los	385	78	397	96	454	652	9
ítems	57	90	80	108	454	652	9
siguientes:	82	90	126	108	454	652	9
como	128	90	151	108	454	652	9
el	153	90	161	108	454	652	9
resto	163	90	183	108	454	652	9
de	186	90	196	108	454	652	9
las	198	90	209	108	454	652	9
personas,	211	90	250	108	454	652	9
las	252	90	263	108	454	652	9
personas	265	90	301	108	454	652	9
con	303	90	318	108	454	652	9
discapacidad	321	90	374	108	454	652	9
inte-	376	90	397	108	454	652	9
lectual	57	102	84	120	454	652	9
tienen	86	102	112	120	454	652	9
objetivos	115	102	152	120	454	652	9
y	154	102	159	120	454	652	9
metas	161	102	185	120	454	652	9
en	188	102	198	120	454	652	9
su	200	102	209	120	454	652	9
vida	211	102	228	120	454	652	9
(z=2,19;	231	102	265	120	454	652	9
p=0,029);	267	102	307	120	454	652	9
sería	309	102	328	120	454	652	9
imprudente	330	102	379	120	454	652	9
que	382	102	397	120	454	652	9
una	57	114	72	132	454	652	9
persona	74	114	106	132	454	652	9
sin	108	114	120	132	454	652	9
discapacidad	122	114	175	132	454	652	9
intelectual	177	114	220	132	454	652	9
se	222	114	230	132	454	652	9
casara	232	114	257	132	454	652	9
con	259	114	274	132	454	652	9
una	276	114	291	132	454	652	9
persona	293	114	325	132	454	652	9
con	327	114	342	132	454	652	9
discapacidad	344	114	397	132	454	652	9
intelectual	57	126	100	144	454	652	9
(z=2,26;	104	126	138	144	454	652	9
p=0,024).	141	126	182	144	454	652	9
En	184	126	197	144	454	652	9
ambos	200	126	228	144	454	652	9
casos,	231	126	255	144	454	652	9
las	258	126	269	144	454	652	9
personas	272	126	309	144	454	652	9
con	312	126	327	144	454	652	9
más	330	126	347	144	454	652	9
de	351	126	360	144	454	652	9
30	364	126	374	144	454	652	9
años	378	126	397	144	454	652	9
de	57	138	67	156	454	652	9
edad	69	138	89	156	454	652	9
manifiestan	92	138	141	156	454	652	9
actitudes	144	138	181	156	454	652	9
más	184	138	200	156	454	652	9
negativas.	203	138	244	156	454	652	9
En	247	138	259	156	454	652	9
cuanto	262	138	290	156	454	652	9
a	293	138	298	156	454	652	9
los	301	138	312	156	454	652	9
años	315	138	334	156	454	652	9
de	337	138	347	156	454	652	9
experiencia	350	138	397	156	454	652	9
laboral,	57	150	87	168	454	652	9
se	88	150	96	168	454	652	9
encontraron	98	150	148	168	454	652	9
diferencias	150	150	194	168	454	652	9
significativas	195	150	248	168	454	652	9
en	250	150	260	168	454	652	9
los	261	150	273	168	454	652	9
ítems	275	150	297	168	454	652	9
siguientes:	299	150	342	168	454	652	9
como	343	150	366	168	454	652	9
el	368	150	375	168	454	652	9
resto	377	150	397	168	454	652	9
de	57	162	67	180	454	652	9
personas,	69	162	107	180	454	652	9
las	108	162	119	180	454	652	9
personas	121	162	157	180	454	652	9
con	159	162	174	180	454	652	9
discapacidad	176	162	229	180	454	652	9
intelectual	231	162	274	180	454	652	9
tienen	276	162	302	180	454	652	9
objetivos	304	162	341	180	454	652	9
y	343	162	347	180	454	652	9
metas	349	162	374	180	454	652	9
en	376	162	386	180	454	652	9
su	388	162	397	180	454	652	9
vida	57	174	74	192	454	652	9
(	77	174	80	192	454	652	9
χ	80	173	86	187	454	652	9
2	86	175	89	185	454	652	9
=8,57;	89	174	115	192	454	652	9
p=0,036);	118	174	158	192	454	652	9
sería	161	174	180	192	454	652	9
imprudente	183	174	232	192	454	652	9
que	234	174	249	192	454	652	9
una	252	174	268	192	454	652	9
persona	270	174	303	192	454	652	9
sin	306	174	318	192	454	652	9
discapacidad	320	174	374	192	454	652	9
inte-	376	174	397	192	454	652	9
lectual	57	186	84	204	454	652	9
se	86	186	95	204	454	652	9
casara	97	186	122	204	454	652	9
con	125	186	140	204	454	652	9
una	142	186	158	204	454	652	9
persona	160	186	193	204	454	652	9
con	195	186	210	204	454	652	9
discapacidad	213	186	266	204	454	652	9
intelectual	268	186	312	204	454	652	9
(X	314	186	325	204	454	652	9
2	325	187	328	197	454	652	9
=9,82;	328	186	355	204	454	652	9
p=0,020);	357	186	397	204	454	652	9
las	57	198	68	216	454	652	9
personas	71	198	107	216	454	652	9
con	110	198	125	216	454	652	9
discapacidad	128	198	181	216	454	652	9
intelectual	184	198	228	216	454	652	9
tienen	231	198	257	216	454	652	9
menos	260	198	287	216	454	652	9
fuerza	290	198	316	216	454	652	9
de	319	198	329	216	454	652	9
carácter	332	198	365	216	454	652	9
que	368	198	383	216	454	652	9
las	386	198	397	216	454	652	9
personas	57	210	93	228	454	652	9
sin	96	210	108	228	454	652	9
discapacidad	110	210	164	228	454	652	9
intelectual	166	210	210	228	454	652	9
(	212	210	216	228	454	652	9
χ	216	209	222	222	454	652	9
2	222	211	225	221	454	652	9
=11,44;	225	210	256	228	454	652	9
p=0,010).	259	210	299	228	454	652	9
En	85	222	98	240	454	652	9
todos	100	222	122	240	454	652	9
los	124	222	136	240	454	652	9
casos,	138	222	162	240	454	652	9
las	163	222	174	240	454	652	9
personas	176	222	211	240	454	652	9
con	213	222	228	240	454	652	9
más	230	222	247	240	454	652	9
de	248	222	258	240	454	652	9
20	260	222	271	240	454	652	9
años	273	222	291	240	454	652	9
en	293	222	303	240	454	652	9
el	305	222	312	240	454	652	9
trabajo	314	222	343	240	454	652	9
apuntan	345	222	379	240	454	652	9
más	381	222	397	240	454	652	9
prejuicios.	57	234	99	252	454	652	9
Respecto	101	234	139	252	454	652	9
al	142	234	149	252	454	652	9
contexto	151	234	187	252	454	652	9
de	190	234	200	252	454	652	9
los	202	234	214	252	454	652	9
participantes	216	234	270	252	454	652	9
(urbano,	273	234	308	252	454	652	9
rural,	310	234	332	252	454	652	9
semiurbano)	334	234	386	252	454	652	9
se	389	234	397	252	454	652	9
observaron	57	246	103	264	454	652	9
diferencias	105	246	150	264	454	652	9
significativas	152	246	205	264	454	652	9
en	208	246	218	264	454	652	9
el	220	246	227	264	454	652	9
ítem:	229	246	251	264	454	652	9
las	253	246	264	264	454	652	9
personas	266	246	302	264	454	652	9
con	304	246	319	264	454	652	9
discapacidad	321	246	374	264	454	652	9
inte-	377	246	397	264	454	652	9
lectual	57	258	84	276	454	652	9
tienen	86	258	113	276	454	652	9
menos	115	258	142	276	454	652	9
fuerza	145	258	170	276	454	652	9
de	173	258	183	276	454	652	9
carácter	185	258	218	276	454	652	9
que	220	258	235	276	454	652	9
las	237	258	248	276	454	652	9
personas	250	258	287	276	454	652	9
sin	289	258	301	276	454	652	9
discapacidad	303	258	356	276	454	652	9
(	359	258	362	276	454	652	9
χ	362	257	368	270	454	652	9
2	368	259	371	269	454	652	9
=7,72;	371	258	397	276	454	652	9
p=0,021).	57	270	97	288	454	652	9
Las	99	270	114	288	454	652	9
personas	117	270	153	288	454	652	9
que	156	270	171	288	454	652	9
trabajan	174	270	208	288	454	652	9
en	211	270	221	288	454	652	9
un	224	270	234	288	454	652	9
contexto	237	270	273	288	454	652	9
urbano	276	270	306	288	454	652	9
señalan	308	270	339	288	454	652	9
mayores	342	270	377	288	454	652	9
pre-	379	270	397	288	454	652	9
juicios	57	282	83	300	454	652	9
que	86	282	101	300	454	652	9
las	103	282	114	300	454	652	9
personas	116	282	152	300	454	652	9
de	154	282	164	300	454	652	9
un	166	282	177	300	454	652	9
contexto	179	282	215	300	454	652	9
semiurbano	218	282	267	300	454	652	9
(z=2,74;	269	282	303	300	454	652	9
p=0,006).	305	282	345	300	454	652	9
Finalmente,	347	282	398	300	454	652	9
los	57	294	68	312	454	652	9
participantes	72	294	127	312	454	652	9
que	130	294	145	312	454	652	9
no	149	294	160	312	454	652	9
conocen	164	294	199	312	454	652	9
a	202	294	207	312	454	652	9
personas	210	294	247	312	454	652	9
con	250	294	266	312	454	652	9
discapacidad	269	294	323	312	454	652	9
refieren	327	294	359	312	454	652	9
mayores	362	294	397	312	454	652	9
prejuicios,	57	306	100	324	454	652	9
reflejados	103	306	144	324	454	652	9
en	147	306	157	324	454	652	9
los	161	306	173	324	454	652	9
ítems:	177	306	203	324	454	652	9
la	206	306	213	324	454	652	9
mayoría	217	306	251	324	454	652	9
de	255	306	265	324	454	652	9
las	268	306	280	324	454	652	9
personas	283	306	320	324	454	652	9
con	324	306	339	324	454	652	9
discapacidad	343	306	397	324	454	652	9
intelectual	57	318	100	336	454	652	9
carecen	103	318	134	336	454	652	9
de	136	318	146	336	454	652	9
las	148	318	159	336	454	652	9
cualidades	162	318	205	336	454	652	9
que	207	318	222	336	454	652	9
cualquier	225	318	263	336	454	652	9
miembro	265	318	304	336	454	652	9
de	306	318	316	336	454	652	9
la	318	318	325	336	454	652	9
comunidad	328	318	375	336	454	652	9
debe	377	318	397	336	454	652	9
tener	57	330	78	348	454	652	9
(z=2,76;	80	330	115	348	454	652	9
p=0,006);	116	330	157	348	454	652	9
las	159	330	170	348	454	652	9
personas	172	330	208	348	454	652	9
con	210	330	225	348	454	652	9
discapacidad	227	330	280	348	454	652	9
intelectual	283	330	326	348	454	652	9
deberían	328	330	365	348	454	652	9
vivir	367	330	385	348	454	652	9
en	387	330	397	348	454	652	9
lugares	57	342	86	360	454	652	9
protegidos	88	342	132	360	454	652	9
debido	134	342	163	360	454	652	9
a	165	342	170	360	454	652	9
los	172	342	184	360	454	652	9
peligros	186	342	219	360	454	652	9
presentes	221	342	259	360	454	652	9
en	262	342	272	360	454	652	9
la	274	342	281	360	454	652	9
sociedad	283	342	319	360	454	652	9
(z=2,23;	321	342	356	360	454	652	9
p=0,026).	357	342	398	360	454	652	9
ESTUDIO	57	370	101	386	454	652	9
2	104	370	111	386	454	652	9
PARTICIPANTES	57	396	122	408	454	652	9
La	85	412	97	430	454	652	9
muestra	99	412	132	430	454	652	9
constó	135	412	162	430	454	652	9
de	165	412	175	430	454	652	9
308	177	412	193	430	454	652	9
estudiantes	195	412	242	430	454	652	9
de	244	412	254	430	454	652	9
la	257	412	264	430	454	652	9
misma	266	412	294	430	454	652	9
universidad	297	412	345	430	454	652	9
que	347	412	363	430	454	652	9
los	365	412	377	430	454	652	9
par-	379	412	397	430	454	652	9
ticipantes	57	424	97	442	454	652	9
del	100	424	112	442	454	652	9
Estudio	115	424	148	442	454	652	9
1	151	424	156	442	454	652	9
(Tabla	159	424	186	442	454	652	9
2).	188	424	200	442	454	652	9
Tabla	117	450	141	467	454	652	9
2	143	450	148	467	454	652	9
–	150	450	155	467	454	652	9
Datos	157	450	182	467	454	652	9
sobre	184	450	205	467	454	652	9
la	208	450	215	467	454	652	9
muestra	217	450	249	467	454	652	9
de	252	450	261	467	454	652	9
estudio	263	450	293	467	454	652	9
2	295	450	300	467	454	652	9
(n=308).	302	450	337	467	454	652	9
Variables	61	468	102	482	454	652	9
Datos	169	468	194	482	454	652	9
sociodemográficos	197	468	281	482	454	652	9
Sexo	61	492	76	505	454	652	9
Edad	61	533	78	547	454	652	9
Fr	321	468	329	482	454	652	9
%	369	468	377	482	454	652	9
Hombre	211	485	239	498	454	652	9
97	321	485	329	498	454	652	9
31,5	366	485	380	498	454	652	9
Mujer	215	499	235	512	454	652	9
211	319	499	331	512	454	652	9
68,5	366	499	380	512	454	652	9
20-30	215	513	235	526	454	652	9
189	319	513	331	526	454	652	9
61,4	366	513	380	526	454	652	9
31-40	215	526	235	540	454	652	9
64	321	526	329	540	454	652	9
20,8	366	526	380	540	454	652	9
41-50	215	540	235	554	454	652	9
42	321	540	329	554	454	652	9
13,6	366	540	380	554	454	652	9
51-60	215	554	235	568	454	652	9
13	321	554	329	568	454	652	9
4,2	368	554	378	568	454	652	9
Fr:	57	569	65	581	454	652	9
frecuencia.	66	569	97	581	454	652	9
Fuente:	57	577	78	589	454	652	9
Base	79	577	93	589	454	652	9
de	94	577	101	589	454	652	9
datos	103	577	118	589	454	652	9
de	119	577	126	589	454	652	9
la	128	577	133	589	454	652	9
investigación.	134	577	172	589	454	652	9
Elaboración	57	585	91	597	454	652	9
de	92	585	99	597	454	652	9
las	101	585	108	597	454	652	9
autoras.	110	585	132	597	454	652	9
Revista	57	616	81	626	454	652	9
Brasileira	83	616	115	626	454	652	9
de	117	616	126	626	454	652	9
Educação	128	616	171	626	454	652	9
v.	173	616	178	626	454	652	9
24	180	616	189	626	454	652	9
e2400232019	193	616	249	626	454	652	9
9	412	616	417	626	454	652	9
Araceli	37	31	60	41	454	652	10
Arellano	62	31	89	41	454	652	10
Torres,	91	31	114	41	454	652	10
Martha	116	31	140	41	454	652	10
Leticia	142	31	164	41	454	652	10
Gaeta	166	31	187	41	454	652	10
González,	189	31	221	41	454	652	10
Feli	223	31	235	41	454	652	10
Peralta	237	31	261	41	454	652	10
López	263	31	283	41	454	652	10
y	285	31	288	41	454	652	10
Judith	290	31	311	41	454	652	10
Cavazos	313	31	340	41	454	652	10
Arroyo	342	31	363	41	454	652	10
INSTRUMENTO	57	54	119	67	454	652	10
El	85	71	95	89	454	652	10
cuestionario,	99	71	154	89	454	652	10
también	158	71	193	89	454	652	10
en	197	71	207	89	454	652	10
este	211	71	227	89	454	652	10
caso,	231	71	252	89	454	652	10
está	255	71	272	89	454	652	10
formado	276	71	313	89	454	652	10
por	317	71	331	89	454	652	10
tres	335	71	350	89	454	652	10
secciones:	354	71	397	89	454	652	10
sección	57	83	87	101	454	652	10
1,	91	83	99	101	454	652	10
sobre	102	83	125	101	454	652	10
variables	128	83	165	101	454	652	10
demográficas,	169	83	227	101	454	652	10
sección	230	83	261	101	454	652	10
2,	265	83	273	101	454	652	10
sobre	275	83	298	101	454	652	10
contacto	302	83	338	101	454	652	10
con	341	83	357	101	454	652	10
personas	360	83	397	101	454	652	10
con	57	95	72	113	454	652	10
discapacidad	74	95	128	113	454	652	10
(comunes	130	95	171	113	454	652	10
con	173	95	188	113	454	652	10
el	191	95	198	113	454	652	10
Estudio	201	95	234	113	454	652	10
1)	236	95	245	113	454	652	10
y	248	95	252	113	454	652	10
sección	255	95	285	113	454	652	10
3,	288	95	296	113	454	652	10
compuesta	297	95	342	113	454	652	10
por	345	95	359	113	454	652	10
la	362	95	369	113	454	652	10
Escala	371	95	397	113	454	652	10
Actitudes	57	107	93	125	454	652	10
hacia	96	107	117	125	454	652	10
las	120	107	130	125	454	652	10
personas	133	107	166	125	454	652	10
con	169	107	182	125	454	652	10
discapacidad,	185	107	237	125	454	652	10
Forma	240	107	266	125	454	652	10
G,	270	107	280	125	454	652	10
de	282	107	292	125	454	652	10
Verdugo,	296	107	333	125	454	652	10
Arias	336	107	359	125	454	652	10
y	362	107	367	125	454	652	10
Jenaro	370	107	397	125	454	652	10
(1994).	57	119	87	137	454	652	10
Consta	89	119	119	137	454	652	10
de	122	119	132	137	454	652	10
37	135	119	145	137	454	652	10
ítems	148	119	171	137	454	652	10
con	174	119	189	137	454	652	10
respuesta	191	119	230	137	454	652	10
de	233	119	243	137	454	652	10
tipo	245	119	262	137	454	652	10
Likert	265	119	291	137	454	652	10
(1=	294	119	308	137	454	652	10
Muy	311	119	331	137	454	652	10
de	334	119	344	137	454	652	10
acuerdo	346	119	379	137	454	652	10
con	382	119	397	137	454	652	10
6=	57	131	67	149	454	652	10
Muy	70	131	90	149	454	652	10
en	93	131	103	149	454	652	10
desacuerdo),	105	131	158	149	454	652	10
distribuidos	160	131	210	149	454	652	10
en	212	131	222	149	454	652	10
cinco	225	131	247	149	454	652	10
factores:	250	131	285	149	454	652	10
1.	85	142	93	157	454	652	10
Valoración	102	143	147	161	454	652	10
de	150	143	160	161	454	652	10
capacidades	162	143	212	161	454	652	10
y	214	143	219	161	454	652	10
limitaciones;	222	143	275	161	454	652	10
2.	85	154	93	169	454	652	10
Reconocimiento/Negación	102	155	215	173	454	652	10
de	218	155	228	173	454	652	10
derechos;	230	155	270	173	454	652	10
3.	85	166	93	181	454	652	10
Implicación	102	167	152	185	454	652	10
personal;	155	167	192	185	454	652	10
4.	85	178	93	193	454	652	10
Calificación	102	179	152	197	454	652	10
genérica;	155	179	193	197	454	652	10
y	195	179	200	197	454	652	10
5.	85	190	93	205	454	652	10
Asunción	102	191	142	209	454	652	10
de	145	191	155	209	454	652	10
roles.	158	191	180	209	454	652	10
Se	85	215	95	233	454	652	10
examinó	99	215	134	233	454	652	10
la	138	215	145	233	454	652	10
fiabilidad	148	215	187	233	454	652	10
del	190	215	203	233	454	652	10
instrumento,	206	215	260	233	454	652	10
encontrando	263	215	316	233	454	652	10
los	319	215	330	233	454	652	10
valores	334	215	362	233	454	652	10
Alfa	365	215	384	233	454	652	10
de	387	215	397	233	454	652	10
Cronbach	57	227	99	245	454	652	10
que	101	227	116	245	454	652	10
se	119	227	127	245	454	652	10
muestran	130	227	169	245	454	652	10
a	171	227	176	245	454	652	10
continuación	179	227	233	245	454	652	10
(Tabla	236	227	263	245	454	652	10
3).	265	227	277	245	454	652	10
Tabla	156	253	179	270	454	652	10
3	181	253	186	270	454	652	10
–	188	253	193	270	454	652	10
Índices	195	253	225	270	454	652	10
de	227	253	237	270	454	652	10
fiabilidad	239	253	277	270	454	652	10
de	279	253	289	270	454	652	10
la	291	253	298	270	454	652	10
Escala	119	264	146	281	454	652	10
Actitudes	148	264	187	281	454	652	10
hacia	189	264	210	281	454	652	10
las	213	264	223	281	454	652	10
personas	225	264	261	281	454	652	10
con	263	264	278	281	454	652	10
discapacidad.	280	264	335	281	454	652	10
Factor	63	283	91	297	454	652	10
Ítems	160	283	185	297	454	652	10
α	319	283	325	298	454	652	10
1	61	304	65	317	454	652	10
10	168	304	176	317	454	652	10
0,73	315	304	329	317	454	652	10
2	61	321	65	335	454	652	10
11	168	321	176	335	454	652	10
0,81	315	321	329	335	454	652	10
3	61	338	65	352	454	652	10
7	170	338	174	352	454	652	10
0,74	315	338	329	352	454	652	10
4	61	355	65	369	454	652	10
5	170	355	174	369	454	652	10
0,52	315	355	329	369	454	652	10
5	61	373	65	386	454	652	10
4	170	373	174	386	454	652	10
0,72	315	373	329	386	454	652	10
Total	61	390	78	403	454	652	10
37	168	390	176	403	454	652	10
0,90	315	390	329	403	454	652	10
Fuente:	57	406	78	418	454	652	10
Base	79	406	93	418	454	652	10
de	94	406	101	418	454	652	10
datos	103	406	118	418	454	652	10
de	119	406	126	418	454	652	10
la	128	406	133	418	454	652	10
investigación.	134	406	172	418	454	652	10
Elaboración	57	414	91	426	454	652	10
de	92	414	99	426	454	652	10
las	101	414	108	426	454	652	10
autoras.	110	414	132	426	454	652	10
RESULTADOS	57	441	112	453	454	652	10
Del	85	457	101	475	454	652	10
total	105	457	124	475	454	652	10
de	128	457	138	475	454	652	10
participantes	141	457	196	475	454	652	10
(n=308),	200	457	237	475	454	652	10
aquellos	240	457	274	475	454	652	10
que	278	457	293	475	454	652	10
afirmaron	297	457	338	475	454	652	10
haber	342	457	366	475	454	652	10
tenido	369	457	397	475	454	652	10
contacto	57	469	92	487	454	652	10
con	96	469	111	487	454	652	10
personas	114	469	150	487	454	652	10
con	153	469	168	487	454	652	10
discapacidad	172	469	225	487	454	652	10
(n=206)	228	469	262	487	454	652	10
2	262	470	265	481	454	652	10
señalaron:	268	469	310	487	454	652	10
tener	313	469	335	487	454	652	10
familiares	338	469	379	487	454	652	10
con	382	469	397	487	454	652	10
discapacidad	57	481	110	499	454	652	10
(n=68),	113	481	144	499	454	652	10
tener	146	481	167	499	454	652	10
experiencia	170	481	217	499	454	652	10
profesional	220	481	266	499	454	652	10
con	269	481	284	499	454	652	10
personas	287	481	323	499	454	652	10
con	326	481	341	499	454	652	10
discapacidad	344	481	397	499	454	652	10
(n=112),	57	493	93	511	454	652	10
contar	96	493	122	511	454	652	10
con	126	493	141	511	454	652	10
experiencia	145	493	192	511	454	652	10
en	196	493	206	511	454	652	10
voluntariado	209	493	262	511	454	652	10
con	266	493	281	511	454	652	10
personas	285	493	321	511	454	652	10
con	325	493	340	511	454	652	10
discapacidad	343	493	397	511	454	652	10
(n=21)	57	505	85	523	454	652	10
y	87	505	92	523	454	652	10
tener	94	505	116	523	454	652	10
amigos	118	505	148	523	454	652	10
o	150	505	156	523	454	652	10
conocidos	158	505	200	523	454	652	10
(n=55).	202	505	233	523	454	652	10
Los	235	505	251	523	454	652	10
participantes	254	505	308	523	454	652	10
refieren	310	505	342	523	454	652	10
haber	344	505	368	523	454	652	10
tenido	370	505	397	523	454	652	10
experiencia	57	517	103	535	454	652	10
con	105	517	120	535	454	652	10
personas	122	517	157	535	454	652	10
con	159	517	174	535	454	652	10
discapacidad	176	517	228	535	454	652	10
física	230	517	251	535	454	652	10
(n=62),	253	517	284	535	454	652	10
sensorial	285	517	321	535	454	652	10
(n=38),	323	517	353	535	454	652	10
intelectual	354	517	397	535	454	652	10
(n=96)	57	529	85	547	454	652	10
y	88	529	92	547	454	652	10
múltiple	95	529	130	547	454	652	10
(n=14).	133	529	164	547	454	652	10
2	57	566	61	582	454	652	10
En	71	566	82	582	454	652	10
este	85	566	99	582	454	652	10
estudio	102	566	129	582	454	652	10
los	132	566	142	582	454	652	10
participantes	145	566	194	582	454	652	10
afirman	196	566	225	582	454	652	10
haber	228	566	249	582	454	652	10
tenido	251	566	276	582	454	652	10
contacto	278	566	310	582	454	652	10
con	313	566	327	582	454	652	10
más	329	566	344	582	454	652	10
de	347	566	356	582	454	652	10
un	358	566	368	582	454	652	10
tipo	370	566	385	582	454	652	10
de	388	566	397	582	454	652	10
personas	71	576	104	592	454	652	10
con	106	576	120	592	454	652	10
discapacidad	123	576	171	592	454	652	10
de	173	576	182	592	454	652	10
distintas	185	576	217	592	454	652	10
formas:	220	576	248	592	454	652	10
amigos	250	576	277	592	454	652	10
y	280	576	284	592	454	652	10
familiares,	287	576	326	592	454	652	10
experiencia	328	576	371	592	454	652	10
profe-	373	576	397	592	454	652	10
sional	71	586	93	602	454	652	10
y	95	586	100	602	454	652	10
conocidos,	102	586	142	602	454	652	10
etc.	144	586	157	602	454	652	10
10	37	616	46	626	454	652	10
Revista	204	616	229	626	454	652	10
Brasileira	231	616	263	626	454	652	10
de	265	616	273	626	454	652	10
Educação	275	616	318	626	454	652	10
v.	320	616	326	626	454	652	10
24	328	616	337	626	454	652	10
e2400232019	341	616	397	626	454	652	10
Actitudes	209	31	241	41	454	652	11
hacia	243	31	261	41	454	652	11
la	263	31	269	41	454	652	11
discapacidad	271	31	316	41	454	652	11
en	318	31	326	41	454	652	11
una	328	31	341	41	454	652	11
universidad	343	31	382	41	454	652	11
mexicana	384	31	417	41	454	652	11
Respecto	85	54	123	72	454	652	11
a	126	54	130	72	454	652	11
las	133	54	143	72	454	652	11
actitudes	146	54	183	72	454	652	11
hacia	186	54	207	72	454	652	11
las	210	54	220	72	454	652	11
personas	223	54	259	72	454	652	11
con	261	54	277	72	454	652	11
discapacidad,	279	54	335	72	454	652	11
según	336	54	361	72	454	652	11
la	363	54	370	72	454	652	11
escala	373	54	397	72	454	652	11
de	57	66	67	84	454	652	11
Verdugo,	69	66	107	84	454	652	11
Arias	109	66	132	84	454	652	11
y	135	66	139	84	454	652	11
Jenaro	142	66	169	84	454	652	11
(1994),	171	66	202	84	454	652	11
la	204	66	211	84	454	652	11
puntuación	214	66	261	84	454	652	11
promedio	264	66	304	84	454	652	11
de	307	66	317	84	454	652	11
los	320	66	332	84	454	652	11
ítems	334	66	357	84	454	652	11
para	360	66	378	84	454	652	11
esta	381	66	397	84	454	652	11
muestra	57	78	90	96	454	652	11
es	93	78	101	96	454	652	11
de	103	78	113	96	454	652	11
4,8	116	78	129	96	454	652	11
(DT	132	78	151	96	454	652	11
=	154	78	159	96	454	652	11
0,57),	161	78	186	96	454	652	11
lo	188	78	196	96	454	652	11
cual	198	78	215	96	454	652	11
es	218	78	226	96	454	652	11
indicativo	228	78	270	96	454	652	11
de	272	78	282	96	454	652	11
una	285	78	300	96	454	652	11
actitud	303	78	332	96	454	652	11
favorable	335	78	373	96	454	652	11
hacia	375	78	397	96	454	652	11
las	57	90	68	108	454	652	11
personas	71	90	107	108	454	652	11
con	110	90	125	108	454	652	11
discapacidad.	128	90	184	108	454	652	11
El	187	90	197	108	454	652	11
análisis	200	90	230	108	454	652	11
descriptivo	233	90	279	108	454	652	11
de	282	90	292	108	454	652	11
cada	295	90	314	108	454	652	11
uno	317	90	333	108	454	652	11
de	337	90	347	108	454	652	11
los	350	90	361	108	454	652	11
factores	365	90	397	108	454	652	11
indica	57	102	82	120	454	652	11
valores	85	102	114	120	454	652	11
positivos	116	102	153	120	454	652	11
(Tabla	156	102	183	120	454	652	11
4).	185	102	197	120	454	652	11
Tabla	97	128	121	145	454	652	11
4	123	128	128	145	454	652	11
–	130	128	135	145	454	652	11
Estadísticos	137	128	186	145	454	652	11
descriptivos	188	128	236	145	454	652	11
de	238	128	248	145	454	652	11
la	250	128	257	145	454	652	11
escala	259	128	283	145	454	652	11
total	285	128	304	145	454	652	11
y	306	128	310	145	454	652	11
subescalas.	313	128	357	145	454	652	11
Variables	68	157	109	171	454	652	11
Media	129	157	157	171	454	652	11
Media	174	151	202	165	454	652	11
teórica	172	163	203	177	454	652	11
DT	222	157	235	171	454	652	11
Actitudes-global	61	187	114	200	454	652	11
178,8	134	187	152	200	454	652	11
–	186	187	190	200	454	652	11
Factor	61	204	81	218	454	652	11
1	83	204	87	218	454	652	11
44,9	136	204	150	218	454	652	11
Factor	61	221	81	235	454	652	11
2	83	221	87	235	454	652	11
Rango	258	147	286	161	454	652	11
actual	288	147	316	161	454	652	11
Rango	330	147	358	161	454	652	11
posible	361	147	393	161	454	652	11
Min.	252	167	272	180	454	652	11
Max.	290	167	312	180	454	652	11
Min.	335	167	355	180	454	652	11
Max.	369	167	391	180	454	652	11
21,3	222	187	236	200	454	652	11
69	258	187	266	200	454	652	11
220	295	187	307	200	454	652	11
37	341	187	349	200	454	652	11
222	374	187	386	200	454	652	11
45,75	179	204	197	218	454	652	11
6,9	224	204	234	218	454	652	11
21	258	204	266	218	454	652	11
60	297	204	305	218	454	652	11
10	341	204	349	218	454	652	11
60	376	204	384	218	454	652	11
1.155,3	131	221	155	235	454	652	11
56,69	179	221	197	235	454	652	11
7,9	224	221	234	235	454	652	11
17	258	221	266	235	454	652	11
66	297	221	305	235	454	652	11
11	341	221	349	235	454	652	11
66	376	221	384	235	454	652	11
Factor	61	238	81	252	454	652	11
3	83	238	87	252	454	652	11
38	139	238	147	252	454	652	11
30,52	179	238	197	252	454	652	11
4,8	224	238	234	252	454	652	11
7	260	238	264	252	454	652	11
42	297	238	305	252	454	652	11
7	343	238	347	252	454	652	11
42	376	238	384	252	454	652	11
Factor	61	256	81	269	454	652	11
4	83	256	87	269	454	652	11
522,5	134	256	152	269	454	652	11
21,56	179	256	197	269	454	652	11
3,6	224	256	234	269	454	652	11
11	258	256	266	269	454	652	11
30	297	256	305	269	454	652	11
5	343	256	347	269	454	652	11
30	376	256	384	269	454	652	11
Factor	61	273	81	287	454	652	11
5	83	273	87	287	454	652	11
18	139	273	147	287	454	652	11
16,79	179	273	197	287	454	652	11
3,6	224	273	234	287	454	652	11
7	260	273	264	287	454	652	11
24	297	273	305	287	454	652	11
4	343	273	347	287	454	652	11
24	376	273	384	287	454	652	11
DT:	57	289	68	301	454	652	11
Desviación	70	289	101	301	454	652	11
Típica.	102	289	123	301	454	652	11
Fuente:	57	297	78	309	454	652	11
Base	79	297	93	309	454	652	11
de	94	297	101	309	454	652	11
datos	103	297	118	309	454	652	11
de	119	297	126	309	454	652	11
la	128	297	133	309	454	652	11
investigación.	134	297	172	309	454	652	11
Elaboración	57	305	91	317	454	652	11
de	92	305	99	317	454	652	11
las	101	305	108	317	454	652	11
autoras.	110	305	132	317	454	652	11
Para	85	326	104	344	454	652	11
los	106	326	117	344	454	652	11
factores	119	326	151	344	454	652	11
1	153	326	158	344	454	652	11
(Valoración	161	326	209	344	454	652	11
de	211	326	221	344	454	652	11
capacidades	223	326	272	344	454	652	11
y	274	326	279	344	454	652	11
limitaciones)	281	326	334	344	454	652	11
y	336	326	341	344	454	652	11
2	343	326	348	344	454	652	11
(Reconoci-	350	326	397	344	454	652	11
miento/	57	338	90	356	454	652	11
Negación	92	338	133	356	454	652	11
de	135	338	145	356	454	652	11
derechos),	147	338	190	356	454	652	11
las	191	338	202	356	454	652	11
medias	204	338	234	356	454	652	11
de	236	338	246	356	454	652	11
la	248	338	255	356	454	652	11
muestra	258	338	291	356	454	652	11
se	293	338	301	356	454	652	11
sitúan	304	338	329	356	454	652	11
ligeramente	331	338	380	356	454	652	11
por	383	338	397	356	454	652	11
debajo	57	350	84	368	454	652	11
de	87	350	97	368	454	652	11
lo	99	350	107	368	454	652	11
esperado	110	350	146	368	454	652	11
teóricamente;	149	350	206	368	454	652	11
y	209	350	213	368	454	652	11
para	216	350	234	368	454	652	11
los	236	350	248	368	454	652	11
factores	250	350	282	368	454	652	11
3	285	350	290	368	454	652	11
(Implicación	293	350	346	368	454	652	11
personal),	349	350	390	368	454	652	11
4	392	350	397	368	454	652	11
(Calificación	57	362	110	380	454	652	11
genérica)	113	362	152	380	454	652	11
y	154	362	159	380	454	652	11
5	161	362	167	380	454	652	11
(Asunción	169	362	213	380	454	652	11
de	216	362	226	380	454	652	11
roles)	228	362	251	380	454	652	11
son	254	362	269	380	454	652	11
superiores.	271	362	316	380	454	652	11
Las	85	374	100	392	454	652	11
pruebas	103	374	135	392	454	652	11
realizadas	137	374	178	392	454	652	11
para	181	374	199	392	454	652	11
la	201	374	208	392	454	652	11
comparación	210	374	264	392	454	652	11
entre	267	374	288	392	454	652	11
grupos	290	374	319	392	454	652	11
(Prueba	321	374	354	392	454	652	11
T	356	374	363	392	454	652	11
de	366	374	376	392	454	652	11
Stu-	378	374	397	392	454	652	11
dent	57	386	76	404	454	652	11
para	79	386	97	404	454	652	11
dos	100	386	114	404	454	652	11
muestras	117	386	154	404	454	652	11
independientes,	157	386	223	404	454	652	11
y	226	386	230	404	454	652	11
ANOVA	233	386	272	404	454	652	11
de	275	386	284	404	454	652	11
un	287	386	298	404	454	652	11
factor,	301	386	328	404	454	652	11
Bonferroni	330	386	376	404	454	652	11
para	379	386	397	404	454	652	11
muestras	57	398	94	416	454	652	11
múltiples)	98	398	140	416	454	652	11
indican	144	398	175	416	454	652	11
que	179	398	194	416	454	652	11
no	197	398	208	416	454	652	11
existen	212	398	241	416	454	652	11
diferencias	245	398	290	416	454	652	11
significativas	294	398	348	416	454	652	11
en	351	398	361	416	454	652	11
función	365	398	397	416	454	652	11
del	57	410	69	428	454	652	11
sexo,	73	410	93	428	454	652	11
edad,	95	410	118	428	454	652	11
experiencia	120	410	168	428	454	652	11
de	171	410	181	428	454	652	11
contacto	184	410	220	428	454	652	11
con	223	410	238	428	454	652	11
personas	241	410	277	428	454	652	11
con	281	410	296	428	454	652	11
discapacidad,	299	410	355	428	454	652	11
razón	357	410	381	428	454	652	11
del	384	410	397	428	454	652	11
contacto	57	422	92	440	454	652	11
o	96	422	101	440	454	652	11
frecuencia	104	422	147	440	454	652	11
del	150	422	162	440	454	652	11
contacto.	166	422	204	440	454	652	11
Al	206	422	217	440	454	652	11
ser	220	422	232	440	454	652	11
este	235	422	251	440	454	652	11
un	254	422	265	440	454	652	11
factor	268	422	292	440	454	652	11
especialmente	295	422	354	440	454	652	11
relevante,	357	422	398	440	454	652	11
examinaremos	57	434	118	452	454	652	11
con	121	434	137	452	454	652	11
mayor	140	434	167	452	454	652	11
detenimiento	170	434	227	452	454	652	11
las	231	434	242	452	454	652	11
diferencias	245	434	291	452	454	652	11
en	295	434	305	452	454	652	11
función	308	434	341	452	454	652	11
del	344	434	357	452	454	652	11
contacto	361	434	397	452	454	652	11
previo	57	446	83	464	454	652	11
con	85	446	100	464	454	652	11
la	103	446	110	464	454	652	11
discapacidad.	113	446	169	464	454	652	11
En	85	458	98	476	454	652	11
ese	100	458	112	476	454	652	11
sentido,	114	458	147	476	454	652	11
a	148	458	152	476	454	652	11
pesar	154	458	176	476	454	652	11
de	178	458	187	476	454	652	11
no	189	458	200	476	454	652	11
haber	202	458	225	476	454	652	11
diferencias	227	458	271	476	454	652	11
significativas,	273	458	328	476	454	652	11
las	330	458	340	476	454	652	11
puntuaciones	342	458	397	476	454	652	11
medias	57	470	86	488	454	652	11
de	89	470	98	488	454	652	11
las	101	470	112	488	454	652	11
personas	114	470	150	488	454	652	11
que	153	470	168	488	454	652	11
señalan	170	470	201	488	454	652	11
tener	204	470	225	488	454	652	11
o	228	470	233	488	454	652	11
haber	235	470	259	488	454	652	11
tenido	261	470	288	488	454	652	11
relación	290	470	323	488	454	652	11
con	326	470	341	488	454	652	11
personas	343	470	379	488	454	652	11
con	382	470	397	488	454	652	11
discapacidad	57	482	110	500	454	652	11
son	112	482	127	500	454	652	11
superiores	130	482	172	500	454	652	11
en	174	482	185	500	454	652	11
todos	187	482	210	500	454	652	11
los	213	482	224	500	454	652	11
factores,	227	482	262	500	454	652	11
que	264	482	279	500	454	652	11
aquellas	281	482	315	500	454	652	11
que	317	482	332	500	454	652	11
no.	335	482	348	500	454	652	11
Además,	350	482	387	500	454	652	11
se	389	482	397	500	454	652	11
encuentran	57	494	103	512	454	652	11
diferencias	106	494	151	512	454	652	11
significativas	154	494	208	512	454	652	11
en	210	494	221	512	454	652	11
los	223	494	235	512	454	652	11
ítems	238	494	261	512	454	652	11
siguientes:	263	494	307	512	454	652	11
las	310	494	321	512	454	652	11
personas	324	494	360	512	454	652	11
con	363	494	378	512	454	652	11
dis-	381	494	397	512	454	652	11
capacidad	57	506	98	524	454	652	11
deberían	101	506	137	524	454	652	11
tener	139	506	161	524	454	652	11
las	164	506	174	524	454	652	11
mismas	177	506	209	524	454	652	11
oportunidades	211	506	272	524	454	652	11
para	274	506	292	524	454	652	11
el	295	506	302	524	454	652	11
empleo	305	506	335	524	454	652	11
que	338	506	353	524	454	652	11
los	356	506	368	524	454	652	11
demás	370	506	397	524	454	652	11
(t=2.590;	57	518	95	536	454	652	11
gl=306;	98	518	129	536	454	652	11
p=0,010);	132	518	172	536	454	652	11
muchas	175	518	207	536	454	652	11
personas	209	518	246	536	454	652	11
con	248	518	264	536	454	652	11
discapacidad	266	518	320	536	454	652	11
pueden	323	518	353	536	454	652	11
ser	356	518	368	536	454	652	11
profe-	371	518	397	536	454	652	11
sionales	57	530	89	548	454	652	11
competentes	91	530	143	548	454	652	11
(t=2.284;	145	530	183	548	454	652	11
gl=306;	185	530	216	548	454	652	11
p=0,023);	218	530	258	548	454	652	11
a	260	530	264	548	454	652	11
las	266	530	277	548	454	652	11
personas	279	530	315	548	454	652	11
con	317	530	332	548	454	652	11
discapacidad	334	530	387	548	454	652	11
se	389	530	397	548	454	652	11
les	57	542	68	560	454	652	11
debería	70	542	100	560	454	652	11
impedir	102	542	135	560	454	652	11
votar	137	542	158	560	454	652	11
(t=2.244;	160	542	199	560	454	652	11
gl=306;	200	542	232	560	454	652	11
p=0,026);	233	542	274	560	454	652	11
las	276	542	286	560	454	652	11
personas	288	542	325	560	454	652	11
con	327	542	342	560	454	652	11
discapacidad	344	542	397	560	454	652	11
pueden	57	554	87	572	454	652	11
hacer	89	554	112	572	454	652	11
muchas	114	554	146	572	454	652	11
cosas	148	554	169	572	454	652	11
tan	171	554	185	572	454	652	11
bien	187	554	205	572	454	652	11
como	207	554	230	572	454	652	11
cualquier	232	554	270	572	454	652	11
otra	272	554	289	572	454	652	11
persona	291	554	323	572	454	652	11
(t=2.816;	326	554	364	572	454	652	11
gl=306;	366	554	397	572	454	652	11
p=0,005);	57	566	97	584	454	652	11
la	99	566	106	584	454	652	11
mayoría	109	566	142	584	454	652	11
de	145	566	155	584	454	652	11
las	157	566	168	584	454	652	11
personas	171	566	207	584	454	652	11
con	209	566	224	584	454	652	11
discapacidad	227	566	280	584	454	652	11
sienten	282	566	312	584	454	652	11
que	315	566	330	584	454	652	11
son	332	566	347	584	454	652	11
tan	349	566	363	584	454	652	11
valiosas	365	566	397	584	454	652	11
Revista	57	616	81	626	454	652	11
Brasileira	83	616	115	626	454	652	11
de	117	616	126	626	454	652	11
Educação	128	616	171	626	454	652	11
v.	173	616	178	626	454	652	11
24	180	616	189	626	454	652	11
e2400232019	193	616	249	626	454	652	11
11	407	616	417	626	454	652	11
Araceli	37	31	60	41	454	652	12
Arellano	62	31	89	41	454	652	12
Torres,	91	31	114	41	454	652	12
Martha	116	31	140	41	454	652	12
Leticia	142	31	164	41	454	652	12
Gaeta	166	31	187	41	454	652	12
González,	189	31	221	41	454	652	12
Feli	223	31	235	41	454	652	12
Peralta	237	31	261	41	454	652	12
López	263	31	283	41	454	652	12
y	285	31	288	41	454	652	12
Judith	290	31	311	41	454	652	12
Cavazos	313	31	340	41	454	652	12
Arroyo	342	31	363	41	454	652	12
como	57	54	80	72	454	652	12
cualquiera	83	54	126	72	454	652	12
(t=2.550;	129	54	167	72	454	652	12
gl=306;	170	54	201	72	454	652	12
p=0,011);	204	54	244	72	454	652	12
se	247	54	255	72	454	652	12
debería	258	54	289	72	454	652	12
prevenir	291	54	326	72	454	652	12
que	329	54	344	72	454	652	12
las	347	54	358	72	454	652	12
personas	361	54	397	72	454	652	12
con	57	66	72	84	454	652	12
discapacidad	74	66	128	84	454	652	12
tuvieran	130	66	165	84	454	652	12
hijos	167	66	187	84	454	652	12
(t=2.460;	190	66	228	84	454	652	12
gl=306;	231	66	262	84	454	652	12
p=0,014).	264	66	305	84	454	652	12
En	85	78	98	96	454	652	12
todos	100	78	123	96	454	652	12
estos	125	78	146	96	454	652	12
casos,	148	78	172	96	454	652	12
las	174	78	185	96	454	652	12
personas	187	78	223	96	454	652	12
que	226	78	241	96	454	652	12
han	243	78	259	96	454	652	12
tenido	261	78	288	96	454	652	12
contacto	290	78	326	96	454	652	12
con	328	78	343	96	454	652	12
la	345	78	353	96	454	652	12
discapaci-	355	78	397	96	454	652	12
dad	57	90	72	108	454	652	12
refieren	75	90	107	108	454	652	12
actitudes	109	90	146	108	454	652	12
más	149	90	166	108	454	652	12
positivas.	169	90	207	108	454	652	12
En	209	90	222	108	454	652	12
cuanto	225	90	253	108	454	652	12
a	256	90	260	108	454	652	12
la	263	90	270	108	454	652	12
diferencia	273	90	314	108	454	652	12
en	317	90	327	108	454	652	12
función	330	90	362	108	454	652	12
del	365	90	377	108	454	652	12
tipo	380	90	397	108	454	652	12
de	57	102	67	120	454	652	12
discapacidad	70	102	123	120	454	652	12
con	126	102	141	120	454	652	12
el	144	102	151	120	454	652	12
que	155	102	170	120	454	652	12
se	173	102	181	120	454	652	12
ha	184	102	194	120	454	652	12
mantenido	197	102	243	120	454	652	12
contacto	246	102	282	120	454	652	12
previo,	285	102	313	120	454	652	12
únicamente	316	102	365	120	454	652	12
existen	368	102	397	120	454	652	12
diferencias	57	114	102	132	454	652	12
significativas	105	114	158	132	454	652	12
en	161	114	171	132	454	652	12
el	174	114	181	132	454	652	12
factor	184	114	209	132	454	652	12
3	212	114	217	132	454	652	12
(Implicación	220	114	273	132	454	652	12
personal)	276	114	315	132	454	652	12
entre	318	114	339	132	454	652	12
aquellos	342	114	376	132	454	652	12
par-	379	114	397	132	454	652	12
ticipantes	57	126	97	144	454	652	12
que	100	126	115	144	454	652	12
han	118	126	133	144	454	652	12
tenido	136	126	163	144	454	652	12
relación	166	126	198	144	454	652	12
con	201	126	216	144	454	652	12
personas	219	126	255	144	454	652	12
con	258	126	273	144	454	652	12
discapacidad	276	126	329	144	454	652	12
física	332	126	353	144	454	652	12
y	356	126	360	144	454	652	12
aquellos	363	126	397	144	454	652	12
que	57	138	72	156	454	652	12
han	74	138	90	156	454	652	12
tenido	92	138	119	156	454	652	12
relación	122	138	155	156	454	652	12
con	157	138	172	156	454	652	12
personas	174	138	211	156	454	652	12
con	213	138	228	156	454	652	12
discapacidad	230	138	284	156	454	652	12
sensorial	286	138	323	156	454	652	12
(T-test	325	138	355	156	454	652	12
corregido	357	138	397	156	454	652	12
por	57	150	71	168	454	652	12
Bonferroni,	74	150	122	168	454	652	12
p=0,004),	124	150	165	168	454	652	12
mostrando	167	150	212	168	454	652	12
los	214	150	226	168	454	652	12
primeros	229	150	266	168	454	652	12
actitudes	269	150	306	168	454	652	12
más	309	150	325	168	454	652	12
positivas.	328	150	367	168	454	652	12
DISCUSIÓN	57	178	114	194	454	652	12
La	85	200	97	217	454	652	12
universidad	99	200	147	217	454	652	12
como	150	200	173	217	454	652	12
contexto	176	200	212	217	454	652	12
educativo	215	200	255	217	454	652	12
se	258	200	266	217	454	652	12
encuentra	269	200	310	217	454	652	12
en	313	200	323	217	454	652	12
México	326	200	357	217	454	652	12
aún	360	200	375	217	454	652	12
lejos	378	200	397	217	454	652	12
de	57	212	67	229	454	652	12
considerarse	70	212	122	229	454	652	12
un	125	212	136	229	454	652	12
entorno	140	212	173	229	454	652	12
plenamente	176	212	225	229	454	652	12
inclusivo.	229	212	268	229	454	652	12
En	271	212	284	229	454	652	12
ese	287	212	300	229	454	652	12
sentido,	303	212	336	229	454	652	12
son	339	212	354	229	454	652	12
varios	357	212	382	229	454	652	12
los	385	212	397	229	454	652	12
autores	57	224	87	241	454	652	12
que	89	224	104	241	454	652	12
hablan	106	224	135	241	454	652	12
de	137	224	147	241	454	652	12
cierta	149	224	172	241	454	652	12
resistencia	174	224	218	241	454	652	12
al	220	224	227	241	454	652	12
cambio	229	224	260	241	454	652	12
en	262	224	272	241	454	652	12
el	275	224	282	241	454	652	12
sistema	284	224	315	241	454	652	12
universitario	317	224	370	241	454	652	12
(Cruz	372	224	397	241	454	652	12
y	57	236	61	253	454	652	12
Casillas,	65	236	101	253	454	652	12
2017;	104	236	128	253	454	652	12
Tapia	131	236	155	253	454	652	12
y	159	236	163	253	454	652	12
Manosalva,	167	236	216	253	454	652	12
2012).	219	236	247	253	454	652	12
La	250	236	261	253	454	652	12
propia	265	236	292	253	454	652	12
estructura	296	236	339	253	454	652	12
organizativa,	342	236	397	253	454	652	12
las	57	248	68	265	454	652	12
barreras	71	248	104	265	454	652	12
arquitectónicas,	107	248	173	265	454	652	12
la	175	248	182	265	454	652	12
falta	185	248	203	265	454	652	12
de	206	248	216	265	454	652	12
servicios	219	248	255	265	454	652	12
que	258	248	273	265	454	652	12
promuevan	276	248	323	265	454	652	12
la	326	248	333	265	454	652	12
inclusión	336	248	375	265	454	652	12
o	378	248	383	265	454	652	12
las	386	248	397	265	454	652	12
actitudes	57	260	94	277	454	652	12
negativas	97	260	135	277	454	652	12
hacia	138	260	159	277	454	652	12
la	162	260	169	277	454	652	12
discapacidad	172	260	225	277	454	652	12
pueden	228	260	258	277	454	652	12
ser	261	260	273	277	454	652	12
factores	275	260	308	277	454	652	12
explicativos	310	260	359	277	454	652	12
de	361	260	371	277	454	652	12
dicha	374	260	397	277	454	652	12
resistencia.	57	272	103	289	454	652	12
Si	104	272	113	289	454	652	12
bien	115	272	134	289	454	652	12
es	136	272	144	289	454	652	12
complejo	147	272	185	289	454	652	12
analizar	187	272	220	289	454	652	12
toda	223	272	241	289	454	652	12
esta	244	272	260	289	454	652	12
red	262	272	275	289	454	652	12
de	278	272	288	289	454	652	12
influencias,	290	272	338	289	454	652	12
parece	339	272	366	289	454	652	12
que	368	272	384	289	454	652	12
las	386	272	397	289	454	652	12
actitudes	57	284	93	301	454	652	12
acerca	95	284	121	301	454	652	12
de	123	284	132	301	454	652	12
las	134	284	145	301	454	652	12
personas	147	284	183	301	454	652	12
con	185	284	200	301	454	652	12
discapacidad	202	284	254	301	454	652	12
ejercerían	256	284	296	301	454	652	12
un	298	284	309	301	454	652	12
rol	311	284	322	301	454	652	12
importante,	324	284	373	301	454	652	12
como	374	284	397	301	454	652	12
barreras	57	296	90	313	454	652	12
a	93	296	97	313	454	652	12
la	101	296	108	313	454	652	12
plena	111	296	133	313	454	652	12
inclusión.	137	296	177	313	454	652	12
En	180	296	193	313	454	652	12
ese	196	296	209	313	454	652	12
sentido,	212	296	245	313	454	652	12
la	247	296	254	313	454	652	12
investigación	257	296	312	313	454	652	12
durante	315	296	347	313	454	652	12
los	350	296	362	313	454	652	12
últimos	365	296	397	313	454	652	12
años	57	308	76	325	454	652	12
apuesta	79	308	110	325	454	652	12
por	113	308	128	325	454	652	12
el	131	308	138	325	454	652	12
análisis	141	308	172	325	454	652	12
de	175	308	185	325	454	652	12
dichas	188	308	215	325	454	652	12
variables,	218	308	257	325	454	652	12
tanto	259	308	281	325	454	652	12
en	284	308	295	325	454	652	12
contextos	298	308	338	325	454	652	12
universitarios	341	308	397	325	454	652	12
como	57	320	80	337	454	652	12
en	83	320	93	337	454	652	12
otros	95	320	116	337	454	652	12
niveles	119	320	147	337	454	652	12
educativos.	150	320	196	337	454	652	12
Teniendo	85	332	125	349	454	652	12
en	127	332	137	349	454	652	12
cuenta	139	332	166	349	454	652	12
dicho	168	332	192	349	454	652	12
marco,	194	332	222	349	454	652	12
se	223	332	231	349	454	652	12
han	233	332	249	349	454	652	12
presentado	251	332	296	349	454	652	12
en	299	332	309	349	454	652	12
este	311	332	327	349	454	652	12
trabajo	329	332	357	349	454	652	12
dos	360	332	374	349	454	652	12
estu-	376	332	397	349	454	652	12
dios	57	344	74	361	454	652	12
en	76	344	87	361	454	652	12
un	89	344	100	361	454	652	12
contexto	102	344	139	361	454	652	12
universitario,	141	344	196	361	454	652	12
con	198	344	213	361	454	652	12
muestras	215	344	252	361	454	652	12
de	255	344	265	361	454	652	12
estudiantes	267	344	314	361	454	652	12
de	316	344	326	361	454	652	12
posgrado,	329	344	370	361	454	652	12
acerca	371	344	397	361	454	652	12
de	57	356	67	373	454	652	12
sus	69	356	82	373	454	652	12
prejuicios	85	356	125	373	454	652	12
y	128	356	133	373	454	652	12
actitudes	135	356	173	373	454	652	12
hacia	175	356	197	373	454	652	12
las	200	356	211	373	454	652	12
personas	214	356	250	373	454	652	12
con	253	356	268	373	454	652	12
discapacidad.	270	356	326	373	454	652	12
Se	328	356	339	373	454	652	12
han	342	356	357	373	454	652	12
utilizado	360	356	397	373	454	652	12
para	57	368	75	385	454	652	12
ello	78	368	93	385	454	652	12
dos	96	368	110	385	454	652	12
instrumentos,	113	368	171	385	454	652	12
con	174	368	189	385	454	652	12
el	192	368	199	385	454	652	12
objetivo	202	368	235	385	454	652	12
adicional	239	368	276	385	454	652	12
de	279	368	289	385	454	652	12
testar	292	368	315	385	454	652	12
su	318	368	327	385	454	652	12
funcionamiento	330	368	397	385	454	652	12
en	57	380	67	397	454	652	12
México,	70	380	105	397	454	652	12
dada	108	380	128	397	454	652	12
la	132	380	139	397	454	652	12
falta	142	380	161	397	454	652	12
de	165	380	175	397	454	652	12
herramientas	178	380	234	397	454	652	12
específicas	237	380	282	397	454	652	12
que	285	380	300	397	454	652	12
se	304	380	312	397	454	652	12
ajusten	316	380	346	397	454	652	12
al	350	380	357	397	454	652	12
contexto	361	380	397	397	454	652	12
cultural	57	392	88	409	454	652	12
y	91	392	96	409	454	652	12
social	98	392	121	409	454	652	12
de	124	392	134	409	454	652	12
este	136	392	152	409	454	652	12
país.	155	392	174	409	454	652	12
Las	175	392	191	409	454	652	12
respuestas	193	392	235	409	454	652	12
de	238	392	248	409	454	652	12
los	250	392	262	409	454	652	12
participantes	264	392	318	409	454	652	12
en	321	392	331	409	454	652	12
ambos	333	392	360	409	454	652	12
estudios	363	392	397	409	454	652	12
reflejan,	57	404	90	421	454	652	12
mayoritariamente,	92	404	169	421	454	652	12
una	171	404	186	421	454	652	12
posición	189	404	224	421	454	652	12
favorable	227	404	265	421	454	652	12
hacia	267	404	289	421	454	652	12
las	292	404	303	421	454	652	12
personas	305	404	341	421	454	652	12
con	344	404	359	421	454	652	12
discapa-	362	404	397	421	454	652	12
cidad	57	416	79	433	454	652	12
(escasos	82	416	116	433	454	652	12
prejuicios	119	416	159	433	454	652	12
y	162	416	167	433	454	652	12
actitudes	170	416	207	433	454	652	12
positivas).	210	416	252	433	454	652	12
La	255	416	266	433	454	652	12
tendencia	269	416	310	433	454	652	12
de	313	416	323	433	454	652	12
los	326	416	338	433	454	652	12
universitarios	341	416	397	433	454	652	12
a	57	428	61	445	454	652	12
mantener	64	428	104	445	454	652	12
actitudes	107	428	144	445	454	652	12
positivas	148	428	184	445	454	652	12
ha	187	428	197	445	454	652	12
sido	200	428	217	445	454	652	12
señalada	220	428	255	445	454	652	12
por	259	428	273	445	454	652	12
investigaciones	276	428	339	445	454	652	12
previas	342	428	371	445	454	652	12
como	374	428	397	445	454	652	12
las	57	440	68	457	454	652	12
de	70	440	80	457	454	652	12
Araya-Cortés,	82	440	142	457	454	652	12
González-Arias	144	440	211	457	454	652	12
y	213	440	218	457	454	652	12
Cerpa-Reyes	220	440	275	457	454	652	12
(2014),	277	440	308	457	454	652	12
Moreno	309	440	343	457	454	652	12
et	346	440	353	457	454	652	12
al.	355	440	365	457	454	652	12
(2006),	367	440	398	457	454	652	12
Upton	57	452	84	469	454	652	12
y	86	452	91	469	454	652	12
Harper	93	452	124	469	454	652	12
(2002),	126	452	156	469	454	652	12
Polo,	158	452	179	469	454	652	12
Fernández	181	452	225	469	454	652	12
y	227	452	232	469	454	652	12
Díaz	234	452	254	469	454	652	12
(2011)	256	452	284	469	454	652	12
o	286	452	292	469	454	652	12
Gómez	294	452	325	469	454	652	12
y	327	452	332	469	454	652	12
Infante	334	452	365	469	454	652	12
(2004),	367	452	398	469	454	652	12
considerando	57	464	113	481	454	652	12
a	116	464	120	481	454	652	12
este	123	464	139	481	454	652	12
grupo	142	464	167	481	454	652	12
como	170	464	193	481	454	652	12
una	196	464	212	481	454	652	12
población	215	464	256	481	454	652	12
proinclusión	259	464	311	481	454	652	12
respecto	314	464	348	481	454	652	12
a	351	464	356	481	454	652	12
otros	359	464	380	481	454	652	12
co-	383	464	397	481	454	652	12
lectivos.	57	476	90	493	454	652	12
Investigaciones	92	476	156	493	454	652	12
con	159	476	174	493	454	652	12
muestras	176	476	213	493	454	652	12
de	216	476	226	493	454	652	12
diferentes	229	476	270	493	454	652	12
edades	272	476	300	493	454	652	12
y	303	476	307	493	454	652	12
background	310	476	355	493	454	652	12
cultural	358	476	390	493	454	652	12
y	392	476	397	493	454	652	12
social	57	488	80	505	454	652	12
evidencian	83	488	127	505	454	652	12
actitudes	130	488	167	505	454	652	12
menos	170	488	197	505	454	652	12
positivas	200	488	236	505	454	652	12
(	239	488	242	505	454	652	12
Jiménez	244	488	278	505	454	652	12
y	280	488	285	505	454	652	12
Huete,	288	488	317	505	454	652	12
2002).	319	488	346	505	454	652	12
En	85	500	98	517	454	652	12
el	100	500	107	517	454	652	12
Estudio	109	500	142	517	454	652	12
1	144	500	149	517	454	652	12
se	151	500	159	517	454	652	12
ha	161	500	171	517	454	652	12
utilizado	173	500	210	517	454	652	12
la	212	500	219	517	454	652	12
escala	221	500	245	517	454	652	12
sobre	247	500	269	517	454	652	12
actitudes	271	500	308	517	454	652	12
explícitas	310	500	348	517	454	652	12
e	350	500	355	517	454	652	12
implícitas	357	500	397	517	454	652	12
de	57	512	67	529	454	652	12
Akrami	69	512	101	529	454	652	12
et	104	512	111	529	454	652	12
al.	113	512	123	529	454	652	12
(2006).	124	512	155	529	454	652	12
Es,	157	512	170	529	454	652	12
desde	172	512	195	529	454	652	12
nuestro	198	512	229	529	454	652	12
conocimiento,	231	512	291	529	454	652	12
la	293	512	300	529	454	652	12
primera	302	512	335	529	454	652	12
vez	337	512	351	529	454	652	12
que	353	512	368	529	454	652	12
se	371	512	379	529	454	652	12
uti-	381	512	397	529	454	652	12
liza	57	524	71	541	454	652	12
esta	74	524	90	541	454	652	12
escala	93	524	117	541	454	652	12
en	120	524	130	541	454	652	12
el	132	524	139	541	454	652	12
contexto	142	524	178	541	454	652	12
de	181	524	191	541	454	652	12
este	193	524	209	541	454	652	12
país,	212	524	231	541	454	652	12
por	233	524	247	541	454	652	12
lo	250	524	258	541	454	652	12
que	260	524	276	541	454	652	12
supone	278	524	308	541	454	652	12
un	310	524	321	541	454	652	12
trabajo	324	524	353	541	454	652	12
novedoso.	356	524	398	541	454	652	12
Sin	57	536	71	553	454	652	12
embargo,	74	536	112	553	454	652	12
los	114	536	126	553	454	652	12
datos	128	536	151	553	454	652	12
arrojados	153	536	192	553	454	652	12
por	194	536	208	553	454	652	12
los	211	536	222	553	454	652	12
análisis	225	536	255	553	454	652	12
no	258	536	269	553	454	652	12
son	271	536	286	553	454	652	12
del	288	536	301	553	454	652	12
todo	304	536	323	553	454	652	12
satisfactorios.	325	536	382	553	454	652	12
En	384	536	397	553	454	652	12
primer	57	548	85	565	454	652	12
lugar,	88	548	111	565	454	652	12
para	113	548	131	565	454	652	12
esta	134	548	150	565	454	652	12
muestra	153	548	186	565	454	652	12
los	189	548	201	565	454	652	12
datos	203	548	226	565	454	652	12
sobre	228	548	251	565	454	652	12
la	253	548	261	565	454	652	12
fiabilidad	263	548	303	565	454	652	12
de	305	548	315	565	454	652	12
las	318	548	329	565	454	652	12
dimensiones	332	548	384	565	454	652	12
de	387	548	397	565	454	652	12
la	57	560	64	577	454	652	12
escala	67	560	91	577	454	652	12
no	94	560	105	577	454	652	12
son	108	560	122	577	454	652	12
aceptables,	125	560	170	577	454	652	12
por	172	560	187	577	454	652	12
lo	189	560	197	577	454	652	12
que	200	560	215	577	454	652	12
se	218	560	226	577	454	652	12
optó	229	560	248	577	454	652	12
por	251	560	266	577	454	652	12
realizar	268	560	299	577	454	652	12
los	302	560	314	577	454	652	12
análisis	316	560	347	577	454	652	12
de	350	560	360	577	454	652	12
la	362	560	370	577	454	652	12
escala	373	560	397	577	454	652	12
en	57	572	67	589	454	652	12
su	70	572	79	589	454	652	12
conjunto.	82	572	122	589	454	652	12
En	124	572	137	589	454	652	12
ese	141	572	153	589	454	652	12
sentido,	157	572	190	589	454	652	12
este	192	572	208	589	454	652	12
instrumento	211	572	263	589	454	652	12
no	266	572	277	589	454	652	12
nos	280	572	295	589	454	652	12
permite	298	572	331	589	454	652	12
discriminar	334	572	382	589	454	652	12
los	385	572	397	589	454	652	12
dos	57	584	71	601	454	652	12
tipos	74	584	94	601	454	652	12
de	96	584	106	601	454	652	12
prejuicios.	109	584	152	601	454	652	12
Si	153	584	162	601	454	652	12
bien	164	584	183	601	454	652	12
la	185	584	192	601	454	652	12
presencia	194	584	233	601	454	652	12
de	236	584	246	601	454	652	12
prejuicios,	248	584	291	601	454	652	12
clásicos	292	584	320	601	454	652	12
y	322	584	327	601	454	652	12
modernos,	329	584	369	601	454	652	12
parece	370	584	397	601	454	652	12
12	37	616	46	626	454	652	12
Revista	204	616	229	626	454	652	12
Brasileira	231	616	263	626	454	652	12
de	265	616	273	626	454	652	12
Educação	275	616	318	626	454	652	12
v.	320	616	326	626	454	652	12
24	328	616	337	626	454	652	12
e2400232019	341	616	397	626	454	652	12
Actitudes	209	31	241	41	454	652	13
hacia	243	31	261	41	454	652	13
la	263	31	269	41	454	652	13
discapacidad	271	31	316	41	454	652	13
en	318	31	326	41	454	652	13
una	328	31	341	41	454	652	13
universidad	343	31	382	41	454	652	13
mexicana	384	31	417	41	454	652	13
ser	57	54	68	72	454	652	13
común	72	54	101	72	454	652	13
en	104	54	114	72	454	652	13
diferentes	118	54	159	72	454	652	13
contextos	162	54	202	72	454	652	13
y	206	54	210	72	454	652	13
momentos	214	54	258	72	454	652	13
históricos	262	54	302	72	454	652	13
(Akrami	306	54	341	72	454	652	13
et	345	54	352	72	454	652	13
al.,	355	54	368	72	454	652	13
2006),	370	54	398	72	454	652	13
podemos	57	66	94	84	454	652	13
inferir	96	66	122	84	454	652	13
que	124	66	139	84	454	652	13
el	141	66	148	84	454	652	13
contenido	150	66	191	84	454	652	13
de	193	66	203	84	454	652	13
los	205	66	216	84	454	652	13
mismos	218	66	250	84	454	652	13
es	252	66	261	84	454	652	13
probable	262	66	298	84	454	652	13
que	300	66	315	84	454	652	13
varíe	317	66	337	84	454	652	13
en	339	66	349	84	454	652	13
función	351	66	382	84	454	652	13
del	384	66	397	84	454	652	13
entorno	57	78	90	96	454	652	13
socio-cultural.	92	78	151	96	454	652	13
No	153	78	166	96	454	652	13
en	168	78	178	96	454	652	13
vano,	180	78	202	96	454	652	13
recientemente,	204	78	265	96	454	652	13
la	266	78	273	96	454	652	13
investigación	276	78	330	96	454	652	13
se	332	78	340	96	454	652	13
ha	342	78	352	96	454	652	13
interesado	354	78	397	96	454	652	13
por	57	90	71	108	454	652	13
otro	74	90	91	108	454	652	13
tipo	94	90	111	108	454	652	13
de	114	90	124	108	454	652	13
factores	127	90	159	108	454	652	13
que	162	90	177	108	454	652	13
pudieran	180	90	217	108	454	652	13
estar	220	90	240	108	454	652	13
ejerciendo	243	90	286	108	454	652	13
influencia	289	90	330	108	454	652	13
en	333	90	343	108	454	652	13
las	346	90	357	108	454	652	13
actitudes	360	90	397	108	454	652	13
hacia	57	102	78	120	454	652	13
la	81	102	88	120	454	652	13
discapacidad,	91	102	147	120	454	652	13
relacionados	149	102	200	120	454	652	13
con	203	102	218	120	454	652	13
valores	221	102	249	120	454	652	13
culturales	252	102	292	120	454	652	13
(Hampton	295	102	340	120	454	652	13
y	342	102	347	120	454	652	13
Xiao,	349	102	372	120	454	652	13
2007;	373	102	397	120	454	652	13
Scior,	57	114	81	132	454	652	13
2011;	83	114	106	132	454	652	13
Scior	109	114	130	132	454	652	13
et	133	114	140	132	454	652	13
al.,	142	114	155	132	454	652	13
2010).	157	114	184	132	454	652	13
En	85	126	98	144	454	652	13
este	100	126	116	144	454	652	13
caso,	119	126	139	144	454	652	13
entendemos	141	126	192	144	454	652	13
que	195	126	210	144	454	652	13
la	212	126	219	144	454	652	13
realidad	222	126	255	144	454	652	13
de	258	126	268	144	454	652	13
la	270	126	278	144	454	652	13
muestra	280	126	314	144	454	652	13
mexicana,	316	126	358	144	454	652	13
determi-	360	126	397	144	454	652	13
nada	57	138	77	156	454	652	13
por	80	138	95	156	454	652	13
condiciones	98	138	148	156	454	652	13
económicas,	151	138	203	156	454	652	13
históricas,	206	138	249	156	454	652	13
sociales	251	138	283	156	454	652	13
y	287	138	291	156	454	652	13
políticas	295	138	330	156	454	652	13
concretas,	333	138	375	156	454	652	13
es	378	138	386	156	454	652	13
la	390	138	397	156	454	652	13
que	57	150	72	168	454	652	13
podría	75	150	102	168	454	652	13
explicar	105	150	137	168	454	652	13
cuáles	141	150	166	168	454	652	13
son	169	150	183	168	454	652	13
los	186	150	198	168	454	652	13
prejuicios	201	150	241	168	454	652	13
hacia	244	150	266	168	454	652	13
la	269	150	276	168	454	652	13
discapacidad,	279	150	335	168	454	652	13
y	337	150	342	168	454	652	13
cómo	345	150	368	168	454	652	13
varían	371	150	397	168	454	652	13
a	57	162	61	180	454	652	13
lo	64	162	72	180	454	652	13
largo	75	162	96	180	454	652	13
del	99	162	112	180	454	652	13
tiempo.	115	162	147	180	454	652	13
Algunas	149	162	184	180	454	652	13
de	187	162	197	180	454	652	13
esas	200	162	216	180	454	652	13
condiciones	219	162	268	180	454	652	13
pueden	271	162	302	180	454	652	13
estar	305	162	325	180	454	652	13
relacionadas	328	162	379	180	454	652	13
con	382	162	397	180	454	652	13
aquellas	57	174	90	192	454	652	13
que	93	174	108	192	454	652	13
se	112	174	120	192	454	652	13
viven	124	174	146	192	454	652	13
en	149	174	159	192	454	652	13
el	163	174	170	192	454	652	13
resto	173	174	193	192	454	652	13
del	197	174	210	192	454	652	13
país,	213	174	232	192	454	652	13
por	235	174	249	192	454	652	13
ejemplo,	253	174	288	192	454	652	13
la	291	174	298	192	454	652	13
estrecha	302	174	336	192	454	652	13
relación	339	174	372	192	454	652	13
entre	376	174	397	192	454	652	13
condiciones	57	186	106	204	454	652	13
de	108	186	118	204	454	652	13
pobreza	121	186	154	204	454	652	13
y	156	186	161	204	454	652	13
población	163	186	204	204	454	652	13
con	206	186	221	204	454	652	13
discapacidad,	224	186	280	204	454	652	13
la	281	186	288	204	454	652	13
fragmentación	291	186	351	204	454	652	13
cultural,	354	186	388	204	454	652	13
la	390	186	397	204	454	652	13
brecha	57	198	84	216	454	652	13
económica	86	198	130	216	454	652	13
entre	132	198	153	216	454	652	13
ciertos	155	198	183	216	454	652	13
grupos	185	198	213	216	454	652	13
de	215	198	225	216	454	652	13
población	227	198	267	216	454	652	13
o	269	198	274	216	454	652	13
los	276	198	288	216	454	652	13
bajos	290	198	311	216	454	652	13
índices	313	198	341	216	454	652	13
de	343	198	353	216	454	652	13
educación	355	198	397	216	454	652	13
inclusiva	57	210	93	228	454	652	13
que	96	210	111	228	454	652	13
no	113	210	124	228	454	652	13
promueven	127	210	173	228	454	652	13
el	176	210	183	228	454	652	13
contacto	186	210	221	228	454	652	13
entre	224	210	245	228	454	652	13
personas	248	210	284	228	454	652	13
con	286	210	302	228	454	652	13
discapacidad	304	210	357	228	454	652	13
y	360	210	364	228	454	652	13
el	367	210	374	228	454	652	13
resto	377	210	397	228	454	652	13
de	57	222	67	240	454	652	13
la	69	222	76	240	454	652	13
población	79	222	120	240	454	652	13
(Blanco,	123	222	158	240	454	652	13
2006).	160	222	187	240	454	652	13
En	85	234	98	252	454	652	13
segundo	101	234	136	252	454	652	13
lugar,	138	234	162	252	454	652	13
no	164	234	174	252	454	652	13
se	177	234	185	252	454	652	13
han	188	234	204	252	454	652	13
encontrado	207	234	254	252	454	652	13
diferencias	257	234	302	252	454	652	13
significativas	305	234	358	252	454	652	13
entre	361	234	382	252	454	652	13
los	385	234	397	252	454	652	13
grupos,	57	246	88	264	454	652	13
de	90	246	100	264	454	652	13
modo	102	246	127	264	454	652	13
que	129	246	144	264	454	652	13
las	147	246	158	264	454	652	13
variables	160	246	197	264	454	652	13
incluidas	199	246	237	264	454	652	13
no	239	246	250	264	454	652	13
parecen	253	246	285	264	454	652	13
ejercer	287	246	315	264	454	652	13
influencia	317	246	359	264	454	652	13
sobre	361	246	383	264	454	652	13
las	386	246	397	264	454	652	13
actitudes	57	258	94	276	454	652	13
o	96	258	101	276	454	652	13
bien	104	258	122	276	454	652	13
se	124	258	132	276	454	652	13
encuentran	134	258	181	276	454	652	13
asociadas	183	258	222	276	454	652	13
a	224	258	229	276	454	652	13
muchas	231	258	263	276	454	652	13
otras	265	258	286	276	454	652	13
variables	288	258	324	276	454	652	13
no	326	258	337	276	454	652	13
contempladas	339	258	397	276	454	652	13
en	57	270	67	288	454	652	13
nuestra	69	270	100	288	454	652	13
investigación.	103	270	160	288	454	652	13
Las	162	270	177	288	454	652	13
propias	180	270	210	288	454	652	13
características	213	270	271	288	454	652	13
de	273	270	283	288	454	652	13
la	286	270	293	288	454	652	13
muestra,	296	270	332	288	454	652	13
quizá	334	270	356	288	454	652	13
demasia-	359	270	397	288	454	652	13
do	57	282	67	300	454	652	13
homogénea,	70	282	122	300	454	652	13
probablemente	124	282	187	300	454	652	13
hayan	189	282	214	300	454	652	13
influido	217	282	250	300	454	652	13
en	253	282	263	300	454	652	13
dichos	266	282	293	300	454	652	13
resultados.	296	282	341	300	454	652	13
No	343	282	357	300	454	652	13
obstante,	360	282	398	300	454	652	13
algunos	57	294	89	312	454	652	13
otros	91	294	112	312	454	652	13
trabajos	115	294	148	312	454	652	13
coinciden	150	294	191	312	454	652	13
en	193	294	203	312	454	652	13
señalar	206	294	235	312	454	652	13
la	237	294	244	312	454	652	13
ausencia	247	294	282	312	454	652	13
de	285	294	295	312	454	652	13
diferencias	297	294	342	312	454	652	13
entre	345	294	366	312	454	652	13
grupos	368	294	397	312	454	652	13
(Bausela,	57	306	95	324	454	652	13
2009;	97	306	121	324	454	652	13
García	124	306	152	324	454	652	13
y	156	306	160	324	454	652	13
Hernández,	163	306	213	324	454	652	13
2011).	216	306	243	324	454	652	13
A	246	306	253	324	454	652	13
pesar	257	306	278	324	454	652	13
de	282	306	292	324	454	652	13
ello,	295	306	312	324	454	652	13
se	315	306	323	324	454	652	13
encuentran	327	306	373	324	454	652	13
dife-	377	306	397	324	454	652	13
rencias	57	318	86	336	454	652	13
menores	88	318	124	336	454	652	13
en	126	318	136	336	454	652	13
algunos	139	318	171	336	454	652	13
de	174	318	184	336	454	652	13
los	187	318	198	336	454	652	13
ítems	201	318	224	336	454	652	13
en	226	318	236	336	454	652	13
función	239	318	271	336	454	652	13
de	274	318	284	336	454	652	13
determinadas	287	318	343	336	454	652	13
variables.	346	318	384	336	454	652	13
Se	386	318	397	336	454	652	13
corrobora	57	330	97	348	454	652	13
que	101	330	116	348	454	652	13
las	119	330	130	348	454	652	13
mujeres	134	330	166	348	454	652	13
y	169	330	174	348	454	652	13
los	177	330	189	348	454	652	13
jóvenes	192	330	223	348	454	652	13
mantienen	227	330	271	348	454	652	13
actitudes	275	330	312	348	454	652	13
más	315	330	332	348	454	652	13
positivas	336	330	372	348	454	652	13
hacia	375	330	397	348	454	652	13
las	57	342	68	360	454	652	13
personas	70	342	106	360	454	652	13
con	108	342	123	360	454	652	13
discapacidad	125	342	179	360	454	652	13
(Domínguez	181	342	234	360	454	652	13
et	236	342	243	360	454	652	13
al.,	245	342	258	360	454	652	13
2014;	260	342	283	360	454	652	13
García	285	342	313	360	454	652	13
y	315	342	320	360	454	652	13
Hernández,	322	342	372	360	454	652	13
2011;	373	342	397	360	454	652	13
Martínez	57	354	96	372	454	652	13
y	99	354	103	372	454	652	13
Bilbao,	106	354	136	372	454	652	13
2011).	138	354	165	372	454	652	13
En	85	366	98	384	454	652	13
cuanto	102	366	131	384	454	652	13
al	135	366	143	384	454	652	13
Estudio	147	366	181	384	454	652	13
2,	185	366	193	384	454	652	13
se	196	366	205	384	454	652	13
utilizó	209	366	237	384	454	652	13
la	241	366	248	384	454	652	13
Escala	252	366	278	384	454	652	13
Actitudes	282	366	320	384	454	652	13
hacia	323	366	345	384	454	652	13
las	348	366	359	384	454	652	13
personas	363	366	397	384	454	652	13
con	57	378	70	396	454	652	13
discapacidad,	73	378	126	396	454	652	13
Forma	129	378	155	396	454	652	13
G,	159	378	169	396	454	652	13
de	172	378	182	396	454	652	13
Verdugo,	185	378	224	396	454	652	13
Arias	227	378	249	396	454	652	13
y	253	378	258	396	454	652	13
Jenaro	261	378	288	396	454	652	13
(1994),	292	378	323	396	454	652	13
una	326	378	342	396	454	652	13
herramienta	345	378	397	396	454	652	13
ampliamente	57	390	111	408	454	652	13
aplicada	115	390	149	408	454	652	13
en	152	390	163	408	454	652	13
contextos	166	390	206	408	454	652	13
diversos,	209	390	245	408	454	652	13
durante	248	390	281	408	454	652	13
años,	284	390	306	408	454	652	13
para	308	390	326	408	454	652	13
la	330	390	337	408	454	652	13
valoración	341	390	383	408	454	652	13
de	387	390	397	408	454	652	13
actitudes.	57	402	97	420	454	652	13
La	98	402	110	420	454	652	13
muestra	112	402	145	420	454	652	13
participante	148	402	198	420	454	652	13
manifiesta	200	402	243	420	454	652	13
actitudes	246	402	283	420	454	652	13
positivas	285	402	321	420	454	652	13
hacia	323	402	345	420	454	652	13
las	347	402	358	420	454	652	13
personas	361	402	397	420	454	652	13
con	57	414	72	432	454	652	13
discapacidad,	74	414	130	432	454	652	13
como	132	414	155	432	454	652	13
revelan	157	414	187	432	454	652	13
las	190	414	201	432	454	652	13
puntuaciones	203	414	258	432	454	652	13
medias	261	414	290	432	454	652	13
cercanas	293	414	328	432	454	652	13
a	330	414	335	432	454	652	13
la	337	414	344	432	454	652	13
media	347	414	372	432	454	652	13
tanto	375	414	397	432	454	652	13
en	57	426	67	444	454	652	13
la	69	426	77	444	454	652	13
escala	79	426	104	444	454	652	13
completa	106	426	145	444	454	652	13
como	147	426	171	444	454	652	13
en	173	426	183	444	454	652	13
cada	186	426	205	444	454	652	13
factor	207	426	232	444	454	652	13
analizado.	234	426	277	444	454	652	13
Este	279	426	297	444	454	652	13
hallazgo	300	426	335	444	454	652	13
es	338	426	346	444	454	652	13
compartido	348	426	397	444	454	652	13
por	57	438	71	456	454	652	13
investigaciones	74	438	137	456	454	652	13
que	140	438	155	456	454	652	13
han	158	438	174	456	454	652	13
utilizado	177	438	213	456	454	652	13
el	216	438	224	456	454	652	13
mismo	227	438	255	456	454	652	13
instrumento,	258	438	312	456	454	652	13
como	315	438	338	456	454	652	13
las	341	438	352	456	454	652	13
de	355	438	365	456	454	652	13
Araya-	368	438	397	456	454	652	13
-Cortés,	57	450	92	468	454	652	13
González-Arias	93	450	160	468	454	652	13
y	162	450	167	468	454	652	13
Cerpa-Reyes	169	450	224	468	454	652	13
(2014),	226	450	257	468	454	652	13
Gómez	258	450	289	468	454	652	13
e	291	450	296	468	454	652	13
Infante	298	450	329	468	454	652	13
(2004),	331	450	361	468	454	652	13
Moreno	363	450	397	468	454	652	13
et	57	462	64	480	454	652	13
al.	67	462	77	480	454	652	13
(2006),	80	462	110	480	454	652	13
Martínez	113	462	152	480	454	652	13
y	156	462	160	480	454	652	13
Bilbao	163	462	191	480	454	652	13
(2011)	194	462	222	480	454	652	13
o	225	462	231	480	454	652	13
Polo	234	462	253	480	454	652	13
y	256	462	261	480	454	652	13
López	264	462	291	480	454	652	13
(2006).	294	462	325	480	454	652	13
Las	327	462	342	480	454	652	13
valoraciones	346	462	397	480	454	652	13
más	57	474	73	492	454	652	13
positivas	76	474	112	492	454	652	13
las	114	474	125	492	454	652	13
encontramos	127	474	181	492	454	652	13
en	183	474	193	492	454	652	13
el	195	474	202	492	454	652	13
factor	205	474	229	492	454	652	13
3	231	474	236	492	454	652	13
(Implicación	238	474	292	492	454	652	13
personal),	294	474	335	492	454	652	13
lo	337	474	344	492	454	652	13
cual	347	474	363	492	454	652	13
es	366	474	374	492	454	652	13
indi-	376	474	397	492	454	652	13
cativo	57	486	81	504	454	652	13
de	84	486	94	504	454	652	13
una	96	486	112	504	454	652	13
buena	114	486	139	504	454	652	13
disposición	142	486	189	504	454	652	13
ante	191	486	209	504	454	652	13
la	212	486	219	504	454	652	13
interacción	221	486	268	504	454	652	13
con	270	486	285	504	454	652	13
personas	288	486	324	504	454	652	13
con	326	486	341	504	454	652	13
discapacidad	344	486	397	504	454	652	13
en	57	498	67	516	454	652	13
ámbitos	70	498	104	516	454	652	13
personales,	107	498	153	516	454	652	13
sociales	156	498	187	516	454	652	13
y	191	498	196	516	454	652	13
laborales.	199	498	239	516	454	652	13
Estudios	241	498	278	516	454	652	13
como	282	498	305	516	454	652	13
los	309	498	320	516	454	652	13
de	324	498	334	516	454	652	13
Araya-Cortés,	337	498	397	516	454	652	13
González-Arias	57	510	124	528	454	652	13
y	128	510	132	528	454	652	13
Cerpa-Reyes	136	510	191	528	454	652	13
(2014),	195	510	225	528	454	652	13
Martínez	228	510	268	528	454	652	13
y	271	510	276	528	454	652	13
Bilbao	280	510	307	528	454	652	13
(2011)	311	510	339	528	454	652	13
coinciden	342	510	383	528	454	652	13
en	387	510	397	528	454	652	13
señalar	57	522	86	540	454	652	13
este	89	522	105	540	454	652	13
factor	108	522	132	540	454	652	13
como	136	522	159	540	454	652	13
el	162	522	169	540	454	652	13
más	172	522	189	540	454	652	13
positivo;	192	522	228	540	454	652	13
mientras	231	522	267	540	454	652	13
que	271	522	286	540	454	652	13
otros	289	522	310	540	454	652	13
como	313	522	336	540	454	652	13
Moreno	339	522	374	540	454	652	13
et	377	522	384	540	454	652	13
al.	387	522	397	540	454	652	13
(2006)	57	534	84	552	454	652	13
o	87	534	92	552	454	652	13
García	94	534	122	552	454	652	13
y	124	534	128	552	454	652	13
Hernández	131	534	178	552	454	652	13
(2011)	180	534	207	552	454	652	13
precisamente	209	534	264	552	454	652	13
lo	266	534	274	552	454	652	13
señalan	276	534	307	552	454	652	13
como	309	534	332	552	454	652	13
el	334	534	341	552	454	652	13
factor	343	534	367	552	454	652	13
menos	370	534	397	552	454	652	13
valorado.	57	546	94	564	454	652	13
En	96	546	108	564	454	652	13
nuestro	111	546	141	564	454	652	13
trabajo,	143	546	175	564	454	652	13
existen	176	546	205	564	454	652	13
tres	207	546	221	564	454	652	13
factores	224	546	255	564	454	652	13
cuyas	258	546	280	564	454	652	13
puntuaciones	282	546	337	564	454	652	13
promedio	339	546	379	564	454	652	13
está	381	546	397	564	454	652	13
por	57	558	71	576	454	652	13
debajo	74	558	101	576	454	652	13
de	104	558	114	576	454	652	13
la	117	558	124	576	454	652	13
media	127	558	153	576	454	652	13
esperada	156	558	192	576	454	652	13
teóricamente:	195	558	253	576	454	652	13
Valoración	255	558	300	576	454	652	13
de	303	558	313	576	454	652	13
capacidades	316	558	365	576	454	652	13
y	368	558	373	576	454	652	13
limi-	376	558	397	576	454	652	13
taciones	57	570	91	588	454	652	13
y	93	570	98	588	454	652	13
Reconocimiento/Negación	101	570	214	588	454	652	13
de	217	570	227	588	454	652	13
derechos.	230	570	269	588	454	652	13
Por	271	570	286	588	454	652	13
lo	289	570	297	588	454	652	13
tanto,	300	570	324	588	454	652	13
las	326	570	337	588	454	652	13
actitudes	340	570	377	588	454	652	13
más	380	570	397	588	454	652	13
negativas	57	582	95	600	454	652	13
de	98	582	108	600	454	652	13
la	111	582	118	600	454	652	13
muestra	121	582	155	600	454	652	13
están	157	582	179	600	454	652	13
referidas	182	582	218	600	454	652	13
a	221	582	225	600	454	652	13
la	228	582	235	600	454	652	13
valoración	238	582	281	600	454	652	13
sobre	284	582	306	600	454	652	13
las	309	582	320	600	454	652	13
personas	323	582	359	600	454	652	13
respecto	362	582	397	600	454	652	13
Revista	57	616	81	626	454	652	13
Brasileira	83	616	115	626	454	652	13
de	117	616	126	626	454	652	13
Educação	128	616	171	626	454	652	13
v.	173	616	178	626	454	652	13
24	180	616	189	626	454	652	13
e2400232019	193	616	249	626	454	652	13
13	407	616	417	626	454	652	13
Araceli	37	31	60	41	454	652	14
Arellano	62	31	89	41	454	652	14
Torres,	91	31	114	41	454	652	14
Martha	116	31	140	41	454	652	14
Leticia	142	31	164	41	454	652	14
Gaeta	166	31	187	41	454	652	14
González,	189	31	221	41	454	652	14
Feli	223	31	235	41	454	652	14
Peralta	237	31	261	41	454	652	14
López	263	31	283	41	454	652	14
y	285	31	288	41	454	652	14
Judith	290	31	311	41	454	652	14
Cavazos	313	31	340	41	454	652	14
Arroyo	342	31	363	41	454	652	14
su	57	54	66	72	454	652	14
capacidad	68	54	110	72	454	652	14
de	112	54	122	72	454	652	14
aprendizaje	125	54	173	72	454	652	14
(aspecto	175	54	210	72	454	652	14
especialmente	212	54	271	72	454	652	14
relevante	274	54	311	72	454	652	14
dado	314	54	334	72	454	652	14
el	337	54	344	72	454	652	14
ámbito	347	54	376	72	454	652	14
uni-	379	54	397	72	454	652	14
versitario	57	66	95	84	454	652	14
al	97	66	105	84	454	652	14
que	107	66	122	84	454	652	14
nos	124	66	139	84	454	652	14
referimos)	141	66	184	84	454	652	14
y	186	66	191	84	454	652	14
al	193	66	200	84	454	652	14
reconocimiento	202	66	267	84	454	652	14
de	269	66	279	84	454	652	14
sus	282	66	294	84	454	652	14
derechos	296	66	333	84	454	652	14
fundamentales	335	66	397	84	454	652	14
(por	57	78	74	96	454	652	14
ejemplo,	77	78	113	96	454	652	14
derecho	115	78	148	96	454	652	14
al	150	78	158	96	454	652	14
voto).	160	78	185	96	454	652	14
Por	85	90	100	108	454	652	14
otra	103	90	119	108	454	652	14
parte,	122	90	146	108	454	652	14
no	149	90	160	108	454	652	14
se	163	90	171	108	454	652	14
han	174	90	190	108	454	652	14
encontrado	193	90	240	108	454	652	14
diferencias	243	90	288	108	454	652	14
reseñables	291	90	333	108	454	652	14
en	336	90	346	108	454	652	14
las	349	90	360	108	454	652	14
puntua-	363	90	397	108	454	652	14
ciones	57	102	83	120	454	652	14
de	85	102	95	120	454	652	14
cada	97	102	116	120	454	652	14
factor,	118	102	144	120	454	652	14
en	146	102	156	120	454	652	14
función	158	102	190	120	454	652	14
del	192	102	205	120	454	652	14
sexo,	207	102	227	120	454	652	14
la	229	102	236	120	454	652	14
edad,	238	102	261	120	454	652	14
la	262	102	269	120	454	652	14
experiencia	271	102	319	120	454	652	14
de	321	102	331	120	454	652	14
contacto	333	102	369	120	454	652	14
previo	371	102	397	120	454	652	14
con	57	114	72	132	454	652	14
personas	74	114	111	132	454	652	14
con	113	114	128	132	454	652	14
discapacidad,	131	114	187	132	454	652	14
la	189	114	196	132	454	652	14
razón	199	114	222	132	454	652	14
de	225	114	235	132	454	652	14
dicho	238	114	261	132	454	652	14
contacto	264	114	300	132	454	652	14
o	302	114	308	132	454	652	14
la	310	114	317	132	454	652	14
frecuencia.	320	114	365	132	454	652	14
Si	367	114	376	132	454	652	14
bien	379	114	397	132	454	652	14
algunos	57	126	89	144	454	652	14
estudios	91	126	125	144	454	652	14
refieren	127	126	158	144	454	652	14
diferencias	161	126	205	144	454	652	14
entre	207	126	229	144	454	652	14
grupos,	231	126	262	144	454	652	14
como	263	126	286	144	454	652	14
se	288	126	296	144	454	652	14
ha	299	126	309	144	454	652	14
señalado	311	126	347	144	454	652	14
previamen-	349	126	397	144	454	652	14
te,	57	138	67	156	454	652	14
también	70	138	104	156	454	652	14
existe	108	138	131	156	454	652	14
un	135	138	145	156	454	652	14
buen	149	138	170	156	454	652	14
número	173	138	206	156	454	652	14
de	209	138	219	156	454	652	14
investigaciones	222	138	285	156	454	652	14
que	289	138	304	156	454	652	14
refieren	307	138	339	156	454	652	14
no	342	138	353	156	454	652	14
encontrar	357	138	397	156	454	652	14
diferencias	57	150	102	168	454	652	14
significativas	104	150	157	168	454	652	14
en	160	150	170	168	454	652	14
función	172	150	204	168	454	652	14
de	206	150	216	168	454	652	14
variables	218	150	254	168	454	652	14
como	257	150	280	168	454	652	14
edad,	282	150	304	168	454	652	14
sexo	306	150	324	168	454	652	14
o	326	150	331	168	454	652	14
titulación,	333	150	376	168	454	652	14
en	377	150	387	168	454	652	14
el	390	150	397	168	454	652	14
caso	57	162	75	180	454	652	14
de	77	162	87	180	454	652	14
universitarios	89	162	144	180	454	652	14
(Bausela,	146	162	185	180	454	652	14
2009;	186	162	209	180	454	652	14
García	211	162	239	180	454	652	14
y	241	162	246	180	454	652	14
Hernández,	248	162	298	180	454	652	14
2011;	299	162	323	180	454	652	14
Gómez	325	162	356	180	454	652	14
y	358	162	362	180	454	652	14
Infante,	365	162	398	180	454	652	14
2004).	57	174	84	192	454	652	14
Mención	86	174	125	192	454	652	14
aparte	128	174	154	192	454	652	14
hemos	157	174	184	192	454	652	14
realizado	188	174	225	192	454	652	14
de	229	174	239	192	454	652	14
la	242	174	249	192	454	652	14
variable	252	174	285	192	454	652	14
Contacto,	288	174	329	192	454	652	14
cuyos	332	174	355	192	454	652	14
hallazgos	358	174	397	192	454	652	14
al	57	186	64	204	454	652	14
respecto	67	186	101	204	454	652	14
resultan	104	186	137	204	454	652	14
contradictorios.	140	186	206	204	454	652	14
En	208	186	221	204	454	652	14
el	224	186	231	204	454	652	14
presente	234	186	269	204	454	652	14
estudio	272	186	303	204	454	652	14
no	306	186	317	204	454	652	14
se	320	186	328	204	454	652	14
han	331	186	347	204	454	652	14
encontrado	350	186	397	204	454	652	14
diferencias	57	198	101	216	454	652	14
significativas	103	198	157	216	454	652	14
en	159	198	169	216	454	652	14
función	171	198	203	216	454	652	14
del	205	198	217	216	454	652	14
contacto	219	198	255	216	454	652	14
de	257	198	267	216	454	652	14
manera	269	198	300	216	454	652	14
similar	302	198	330	216	454	652	14
a	332	198	337	216	454	652	14
trabajos	339	198	372	216	454	652	14
como	374	198	397	216	454	652	14
el	57	210	64	228	454	652	14
de	67	210	77	228	454	652	14
Araya-Cortés,	79	210	140	228	454	652	14
González-Arias	142	210	209	228	454	652	14
y	212	210	216	228	454	652	14
Cerpa-Reyes	219	210	274	228	454	652	14
(2014).	277	210	307	228	454	652	14
Por	309	210	324	228	454	652	14
su	327	210	336	228	454	652	14
parte,	339	210	363	228	454	652	14
Bausela	365	210	397	228	454	652	14
(2009)	57	222	85	240	454	652	14
o	88	222	93	240	454	652	14
Polo,	97	222	118	240	454	652	14
Fernández	121	222	165	240	454	652	14
y	168	222	173	240	454	652	14
Díaz.	176	222	199	240	454	652	14
(2011)	202	222	230	240	454	652	14
sí	234	222	240	240	454	652	14
señalan	244	222	275	240	454	652	14
diferencias	278	222	323	240	454	652	14
en	326	222	336	240	454	652	14
determinados	340	222	397	240	454	652	14
factores	57	234	89	252	454	652	14
(mejores	92	234	128	252	454	652	14
actitudes	131	234	169	252	454	652	14
en	172	234	182	252	454	652	14
aquellos	185	234	219	252	454	652	14
que	222	234	238	252	454	652	14
han	241	234	257	252	454	652	14
tenido	260	234	287	252	454	652	14
relación),	290	234	329	252	454	652	14
si	332	234	338	252	454	652	14
bien	341	234	360	252	454	652	14
la	363	234	370	252	454	652	14
razón	373	234	397	252	454	652	14
o	57	246	62	264	454	652	14
la	66	246	73	264	454	652	14
frecuencia	76	246	119	264	454	652	14
no	123	246	133	264	454	652	14
parecen	137	246	169	264	454	652	14
ejercer	173	246	200	264	454	652	14
influencia.	204	246	248	264	454	652	14
Por	251	246	266	264	454	652	14
el	269	246	276	264	454	652	14
contrario,	280	246	321	264	454	652	14
Domínguez	324	246	374	264	454	652	14
et	377	246	384	264	454	652	14
al.	388	246	398	264	454	652	14
(2014)	57	258	85	276	454	652	14
encuentra	87	258	128	276	454	652	14
una	130	258	146	276	454	652	14
correlación	148	258	194	276	454	652	14
entre	196	258	218	276	454	652	14
frecuencia	220	258	263	276	454	652	14
de	265	258	275	276	454	652	14
contacto	277	258	313	276	454	652	14
y	315	258	320	276	454	652	14
actitudes:	322	258	362	276	454	652	14
a	364	258	368	276	454	652	14
mayor	371	258	397	276	454	652	14
contacto	57	270	92	288	454	652	14
con	95	270	110	288	454	652	14
personas	112	270	148	288	454	652	14
con	150	270	165	288	454	652	14
discapacidad,	167	270	223	288	454	652	14
mejores	225	270	257	288	454	652	14
actitudes,	259	270	299	288	454	652	14
en	300	270	311	288	454	652	14
la	313	270	320	288	454	652	14
puntuación	322	270	369	288	454	652	14
global	371	270	397	288	454	652	14
de	57	282	67	300	454	652	14
la	69	282	76	300	454	652	14
escala.	79	282	106	300	454	652	14
En	85	294	98	312	454	652	14
el	100	294	108	312	454	652	14
caso	110	294	128	312	454	652	14
de	130	294	140	312	454	652	14
nuestro	143	294	174	312	454	652	14
estudio,	176	294	209	312	454	652	14
a	211	294	215	312	454	652	14
pesar	218	294	240	312	454	652	14
de	242	294	252	312	454	652	14
no	255	294	265	312	454	652	14
hallar	268	294	291	312	454	652	14
diferencias	294	294	339	312	454	652	14
significativas,	341	294	398	312	454	652	14
las	57	306	67	324	454	652	14
puntuaciones	70	306	124	324	454	652	14
medias	126	306	156	324	454	652	14
tienden	158	306	189	324	454	652	14
a	191	306	196	324	454	652	14
ser	198	306	209	324	454	652	14
más	211	306	228	324	454	652	14
altas	230	306	249	324	454	652	14
en	251	306	261	324	454	652	14
aquellas	263	306	295	324	454	652	14
personas	297	306	333	324	454	652	14
que	335	306	350	324	454	652	14
han	352	306	368	324	454	652	14
tenido	370	306	397	324	454	652	14
relación	57	318	90	336	454	652	14
con	93	318	108	336	454	652	14
la	110	318	118	336	454	652	14
discapacidad,	120	318	176	336	454	652	14
tal	179	318	189	336	454	652	14
y	192	318	196	336	454	652	14
como	199	318	223	336	454	652	14
ocurre	225	318	252	336	454	652	14
en	255	318	265	336	454	652	14
otros	268	318	289	336	454	652	14
trabajos	291	318	324	336	454	652	14
(Martínez	327	318	370	336	454	652	14
y	373	318	377	336	454	652	14
Bil-	380	318	397	336	454	652	14
bao,	57	330	74	348	454	652	14
2011).	76	330	103	348	454	652	14
La	105	330	116	348	454	652	14
cuestión	119	330	154	348	454	652	14
de	156	330	166	348	454	652	14
si	169	330	175	348	454	652	14
el	178	330	185	348	454	652	14
contacto	187	330	223	348	454	652	14
previo	226	330	252	348	454	652	14
con	254	330	269	348	454	652	14
las	272	330	283	348	454	652	14
personas	285	330	321	348	454	652	14
con	324	330	339	348	454	652	14
discapacidad,	342	330	398	348	454	652	14
por	57	342	71	360	454	652	14
sí	73	342	80	360	454	652	14
mismo,	82	342	114	360	454	652	14
genera	115	342	143	360	454	652	14
actitudes	146	342	183	360	454	652	14
favorables	185	342	227	360	454	652	14
ha	230	342	240	360	454	652	14
sido	242	342	259	360	454	652	14
abordada	262	342	300	360	454	652	14
por	303	342	317	360	454	652	14
algunos	320	342	352	360	454	652	14
autores	354	342	384	360	454	652	14
en	387	342	397	360	454	652	14
profundidad.	57	354	111	372	454	652	14
Parece	113	354	141	372	454	652	14
ser,	143	354	157	372	454	652	14
en	159	354	169	372	454	652	14
ese	172	354	185	372	454	652	14
sentido,	187	354	220	372	454	652	14
que	222	354	238	372	454	652	14
es	240	354	249	372	454	652	14
más	251	354	268	372	454	652	14
importante	271	354	318	372	454	652	14
la	320	354	328	372	454	652	14
calidad	330	354	360	372	454	652	14
y	363	354	367	372	454	652	14
el	370	354	377	372	454	652	14
tipo	380	354	397	372	454	652	14
de	57	366	67	384	454	652	14
relación	69	366	102	384	454	652	14
que	105	366	120	384	454	652	14
la	123	366	130	384	454	652	14
cantidad	133	366	169	384	454	652	14
o	172	366	177	384	454	652	14
el	180	366	187	384	454	652	14
mero	190	366	211	384	454	652	14
conocimiento	214	366	271	384	454	652	14
de	274	366	284	384	454	652	14
personas	287	366	323	384	454	652	14
con	326	366	341	384	454	652	14
discapacidad	344	366	397	384	454	652	14
(MacManus,	57	378	111	396	454	652	14
Feyes	114	378	137	396	454	652	14
y	140	378	145	396	454	652	14
Saucier,	148	378	181	396	454	652	14
2010),	184	378	211	396	454	652	14
dato	214	378	232	396	454	652	14
especialmente	236	378	294	396	454	652	14
importante	298	378	345	396	454	652	14
de	348	378	358	396	454	652	14
cara	361	378	378	396	454	652	14
a	382	378	386	396	454	652	14
la	390	378	397	396	454	652	14
planificación	57	390	110	408	454	652	14
de	113	390	123	408	454	652	14
acciones	125	390	160	408	454	652	14
de	162	390	172	408	454	652	14
sensibilización	175	390	236	408	454	652	14
y	238	390	243	408	454	652	14
erradicación	245	390	296	408	454	652	14
de	299	390	309	408	454	652	14
actitudes	311	390	348	408	454	652	14
negativas	351	390	389	408	454	652	14
o	392	390	397	408	454	652	14
prejuicios.	57	402	99	420	454	652	14
Otros	102	402	126	420	454	652	14
estudios	129	402	164	420	454	652	14
(Parasuram,	167	402	217	420	454	652	14
2006),	219	402	247	420	454	652	14
curiosamente,	249	402	307	420	454	652	14
encuentran	310	402	357	420	454	652	14
actitudes	360	402	397	420	454	652	14
más	57	414	73	432	454	652	14
negativas	77	414	116	432	454	652	14
en	119	414	130	432	454	652	14
personas	133	414	170	432	454	652	14
que	173	414	188	432	454	652	14
han	192	414	208	432	454	652	14
tenido	211	414	238	432	454	652	14
contacto	242	414	278	432	454	652	14
previo	282	414	308	432	454	652	14
con	311	414	327	432	454	652	14
la	330	414	337	432	454	652	14
discapacidad,	341	414	397	432	454	652	14
quizá	57	426	79	444	454	652	14
atribuibles	82	426	126	444	454	652	14
al	129	426	136	444	454	652	14
cansancio	139	426	180	444	454	652	14
de	183	426	193	444	454	652	14
una	196	426	211	444	454	652	14
relación	214	426	247	444	454	652	14
de	250	426	260	444	454	652	14
cuidado	263	426	296	444	454	652	14
o	298	426	304	444	454	652	14
atención	307	426	342	444	454	652	14
más	345	426	362	444	454	652	14
intensa.	365	426	398	444	454	652	14
Precisamos	57	438	104	456	454	652	14
de	106	438	116	456	454	652	14
trabajos	118	438	151	456	454	652	14
futuros	153	438	183	456	454	652	14
para	186	438	204	456	454	652	14
ahondar	206	438	240	456	454	652	14
en	243	438	253	456	454	652	14
estas	255	438	275	456	454	652	14
variables	277	438	314	456	454	652	14
cuyo	316	438	335	456	454	652	14
análisis	338	438	368	456	454	652	14
vemos	370	438	397	456	454	652	14
que	57	450	72	468	454	652	14
es	74	450	83	468	454	652	14
complejo.	85	450	126	468	454	652	14
Cabe	85	462	107	480	454	652	14
señalar	110	462	139	480	454	652	14
algunas	143	462	174	480	454	652	14
limitaciones	177	462	227	480	454	652	14
de	231	462	240	480	454	652	14
este	244	462	260	480	454	652	14
trabajo	263	462	292	480	454	652	14
con	295	462	310	480	454	652	14
el	314	462	321	480	454	652	14
fin	324	462	336	480	454	652	14
de	339	462	349	480	454	652	14
interpretar	352	462	397	480	454	652	14
adecuadamente	57	474	120	492	454	652	14
los	123	474	134	492	454	652	14
datos	137	474	159	492	454	652	14
expuestos.	162	474	204	492	454	652	14
En	206	474	219	492	454	652	14
primer	221	474	249	492	454	652	14
lugar,	252	474	275	492	454	652	14
la	277	474	284	492	454	652	14
escasa	287	474	311	492	454	652	14
representatividad	314	474	384	492	454	652	14
de	387	474	397	492	454	652	14
la	57	486	64	504	454	652	14
muestra	67	486	99	504	454	652	14
respecto	102	486	136	504	454	652	14
a	139	486	144	504	454	652	14
la	147	486	154	504	454	652	14
población	157	486	197	504	454	652	14
general	200	486	229	504	454	652	14
universitaria	232	486	283	504	454	652	14
que	286	486	300	504	454	652	14
no	303	486	314	504	454	652	14
permite	317	486	349	504	454	652	14
generalizar	352	486	397	504	454	652	14
conclusiones	57	498	109	516	454	652	14
(todos	111	498	137	516	454	652	14
los	140	498	151	516	454	652	14
participantes	154	498	206	516	454	652	14
están	209	498	230	516	454	652	14
cursando	233	498	270	516	454	652	14
estudios	272	498	306	516	454	652	14
de	308	498	318	516	454	652	14
maestría	321	498	355	516	454	652	14
en	358	498	368	516	454	652	14
el	371	498	378	516	454	652	14
área	380	498	397	516	454	652	14
de	57	510	67	528	454	652	14
pedagogía,	70	510	114	528	454	652	14
habiendo	116	510	154	528	454	652	14
realizado	157	510	194	528	454	652	14
un	197	510	208	528	454	652	14
muestreo	211	510	249	528	454	652	14
intencional).	252	510	304	528	454	652	14
Quedaría	306	510	345	528	454	652	14
por	348	510	362	528	454	652	14
analizar	365	510	397	528	454	652	14
el	57	522	64	540	454	652	14
contenido	66	522	108	540	454	652	14
específico	110	522	150	540	454	652	14
acerca	153	522	178	540	454	652	14
de	181	522	190	540	454	652	14
la	193	522	200	540	454	652	14
discapacidad	203	522	255	540	454	652	14
que	258	522	273	540	454	652	14
puede	275	522	300	540	454	652	14
formar	303	522	331	540	454	652	14
parte	334	522	355	540	454	652	14
de	358	522	367	540	454	652	14
dichos	370	522	397	540	454	652	14
estudios	57	534	90	552	454	652	14
así	93	534	103	552	454	652	14
como	106	534	129	552	454	652	14
el	131	534	138	552	454	652	14
tipo	141	534	157	552	454	652	14
de	160	534	170	552	454	652	14
formación	172	534	214	552	454	652	14
previa	217	534	242	552	454	652	14
recibida.	244	534	279	552	454	652	14
En	281	534	294	552	454	652	14
segundo	296	534	330	552	454	652	14
lugar,	333	534	356	552	454	652	14
el	357	534	365	552	454	652	14
alcance	367	534	397	552	454	652	14
relativo	57	546	87	564	454	652	14
de	89	546	98	564	454	652	14
los	100	546	112	564	454	652	14
instrumentos	113	546	167	564	454	652	14
que,	169	546	186	564	454	652	14
en	188	546	197	564	454	652	14
el	199	546	206	564	454	652	14
caso	208	546	226	564	454	652	14
del	227	546	240	564	454	652	14
Estudio	242	546	274	564	454	652	14
1,	276	546	284	564	454	652	14
no	285	546	295	564	454	652	14
presenta	297	546	331	564	454	652	14
índices	333	546	362	564	454	652	14
de	363	546	373	564	454	652	14
fiabi-	375	546	397	564	454	652	14
lidad	57	558	77	576	454	652	14
aceptables	79	558	121	576	454	652	14
en	122	558	132	576	454	652	14
cuanto	134	558	162	576	454	652	14
a	164	558	168	576	454	652	14
las	170	558	181	576	454	652	14
subescalas.	183	558	227	576	454	652	14
En	228	558	241	576	454	652	14
ese	243	558	255	576	454	652	14
sentido,	257	558	289	576	454	652	14
la	290	558	297	576	454	652	14
escala	299	558	323	576	454	652	14
de	325	558	335	576	454	652	14
Verdugo,	336	558	374	576	454	652	14
Arias	375	558	397	576	454	652	14
y	57	570	61	588	454	652	14
Jenaro	64	570	90	588	454	652	14
(1994)	93	570	121	588	454	652	14
se	123	570	132	588	454	652	14
presenta	134	570	169	588	454	652	14
como	172	570	194	588	454	652	14
más	197	570	214	588	454	652	14
adecuada	217	570	254	588	454	652	14
para	257	570	275	588	454	652	14
la	278	570	285	588	454	652	14
valoración	288	570	329	588	454	652	14
de	332	570	342	588	454	652	14
las	345	570	356	588	454	652	14
actitudes.	359	570	398	588	454	652	14
Aún	57	582	75	600	454	652	14
con	78	582	93	600	454	652	14
ello,	96	582	113	600	454	652	14
el	115	582	122	600	454	652	14
uso	125	582	139	600	454	652	14
de	142	582	152	600	454	652	14
escalas	155	582	182	600	454	652	14
autoadministradas	185	582	260	600	454	652	14
—	263	582	273	600	454	652	14
aunque	276	582	306	600	454	652	14
muy	309	582	327	600	454	652	14
difundido	330	582	371	600	454	652	14
—	373	582	384	600	454	652	14
ha	387	582	397	600	454	652	14
14	37	616	46	626	454	652	14
Revista	204	616	229	626	454	652	14
Brasileira	231	616	263	626	454	652	14
de	265	616	273	626	454	652	14
Educação	275	616	318	626	454	652	14
v.	320	616	326	626	454	652	14
24	328	616	337	626	454	652	14
e2400232019	341	616	397	626	454	652	14
Actitudes	209	31	241	41	454	652	15
hacia	243	31	261	41	454	652	15
la	263	31	269	41	454	652	15
discapacidad	271	31	316	41	454	652	15
en	318	31	326	41	454	652	15
una	328	31	341	41	454	652	15
universidad	343	31	382	41	454	652	15
mexicana	384	31	417	41	454	652	15
sido	57	54	73	72	454	652	15
cuestionado	75	54	123	72	454	652	15
por	125	54	139	72	454	652	15
muchos	141	54	172	72	454	652	15
en	174	54	184	72	454	652	15
cuanto	186	54	213	72	454	652	15
a	215	54	219	72	454	652	15
su	221	54	230	72	454	652	15
incapacidad	232	54	280	72	454	652	15
para	281	54	299	72	454	652	15
predecir	301	54	333	72	454	652	15
la	335	54	342	72	454	652	15
conducta	344	54	381	72	454	652	15
real	383	54	397	72	454	652	15
de	57	66	67	84	454	652	15
forma	69	66	94	84	454	652	15
consistente.	96	66	144	84	454	652	15
Así	145	66	160	84	454	652	15
pues,	162	66	183	84	454	652	15
cabría	185	66	209	84	454	652	15
preguntarse	212	66	259	84	454	652	15
por	262	66	276	84	454	652	15
la	278	66	285	84	454	652	15
validez	287	66	316	84	454	652	15
de	318	66	328	84	454	652	15
las	330	66	341	84	454	652	15
herramientas	343	66	397	84	454	652	15
utilizadas	57	78	95	96	454	652	15
para	98	78	116	96	454	652	15
la	119	78	126	96	454	652	15
valoración	128	78	170	96	454	652	15
de	173	78	183	96	454	652	15
actitudes	186	78	222	96	454	652	15
que,	225	78	242	96	454	652	15
siendo	244	78	271	96	454	652	15
mayoritariamente	274	78	346	96	454	652	15
positivas	349	78	384	96	454	652	15
en	387	78	397	96	454	652	15
muchas	57	90	88	108	454	652	15
investigaciones,	90	90	154	108	454	652	15
no	156	90	166	108	454	652	15
tienen	168	90	194	108	454	652	15
por	196	90	210	108	454	652	15
qué	213	90	227	108	454	652	15
tener	230	90	251	108	454	652	15
asociados	253	90	291	108	454	652	15
mayores	294	90	327	108	454	652	15
índices	329	90	358	108	454	652	15
de	360	90	370	108	454	652	15
inclu-	372	90	397	108	454	652	15
sión.	57	102	76	120	454	652	15
Es	78	102	89	120	454	652	15
decir,	91	102	113	120	454	652	15
¿en	115	102	129	120	454	652	15
qué	131	102	146	120	454	652	15
medida	148	102	179	120	454	652	15
es	181	102	189	120	454	652	15
“real”	192	102	213	120	454	652	15
la	215	102	222	120	454	652	15
conexión	224	102	261	120	454	652	15
entre	264	102	285	120	454	652	15
las	287	102	298	120	454	652	15
actitudes	300	102	336	120	454	652	15
mostradas	339	102	380	120	454	652	15
y	383	102	387	120	454	652	15
la	390	102	397	120	454	652	15
conducta	57	114	94	132	454	652	15
respecto	97	114	131	132	454	652	15
a	134	114	138	132	454	652	15
las	141	114	152	132	454	652	15
personas	155	114	190	132	454	652	15
con	193	114	208	132	454	652	15
discapacidad?	211	114	267	132	454	652	15
Consideramos	270	114	330	132	454	652	15
relevante	333	114	369	132	454	652	15
seguir	372	114	397	132	454	652	15
profundizando	57	126	116	144	454	652	15
en	118	126	128	144	454	652	15
el	130	126	137	144	454	652	15
uso	138	126	152	144	454	652	15
y	154	126	158	144	454	652	15
adecuación	160	126	205	144	454	652	15
de	206	126	216	144	454	652	15
instrumentos	218	126	271	144	454	652	15
como	273	126	295	144	454	652	15
el	297	126	304	144	454	652	15
de	306	126	316	144	454	652	15
Akrami	317	126	349	144	454	652	15
et	350	126	357	144	454	652	15
al.	359	126	368	144	454	652	15
(2006)	370	126	397	144	454	652	15
que	57	138	72	156	454	652	15
pueden	74	138	105	156	454	652	15
aportar	107	138	137	156	454	652	15
luz	140	138	152	156	454	652	15
en	155	138	165	156	454	652	15
esta	167	138	183	156	454	652	15
cuestión.	186	138	222	156	454	652	15
En	224	138	237	156	454	652	15
tercer	240	138	263	156	454	652	15
lugar,	266	138	288	156	454	652	15
se	290	138	299	156	454	652	15
ha	301	138	311	156	454	652	15
realizado	314	138	351	156	454	652	15
un	354	138	365	156	454	652	15
análisis	367	138	397	156	454	652	15
descriptivo	57	150	101	168	454	652	15
y	105	150	109	168	454	652	15
comparativo	113	150	163	168	454	652	15
que	167	150	182	168	454	652	15
permite	185	150	217	168	454	652	15
identificar	220	150	262	168	454	652	15
cierta	265	150	288	168	454	652	15
tendencia	291	150	331	168	454	652	15
en	334	150	344	168	454	652	15
cuanto	347	150	375	168	454	652	15
a	378	150	383	168	454	652	15
las	386	150	397	168	454	652	15
actitudes	57	162	93	180	454	652	15
de	95	162	105	180	454	652	15
los	107	162	118	180	454	652	15
diferentes	120	162	160	180	454	652	15
grupos	162	162	190	180	454	652	15
de	192	162	202	180	454	652	15
universitarios,	204	162	261	180	454	652	15
pero	262	162	281	180	454	652	15
impide	283	162	311	180	454	652	15
hablar	313	162	339	180	454	652	15
de	341	162	351	180	454	652	15
causalidad.	353	162	398	180	454	652	15
CONCLUSIONES	57	190	138	206	454	652	15
Los	85	212	101	229	454	652	15
datos	104	212	126	229	454	652	15
aportados	128	212	169	229	454	652	15
en	172	212	182	229	454	652	15
este	184	212	200	229	454	652	15
trabajo,	202	212	234	229	454	652	15
en	235	212	245	229	454	652	15
líneas	248	212	272	229	454	652	15
generales,	274	212	315	229	454	652	15
señalan	317	212	348	229	454	652	15
una	350	212	365	229	454	652	15
actitud	368	212	397	229	454	652	15
positiva	57	224	89	241	454	652	15
hacia	91	224	113	241	454	652	15
las	115	224	126	241	454	652	15
personas	128	224	164	241	454	652	15
con	166	224	181	241	454	652	15
discapacidad	183	224	236	241	454	652	15
por	238	224	252	241	454	652	15
parte	254	224	276	241	454	652	15
de	278	224	288	241	454	652	15
estudiantes	290	224	336	241	454	652	15
universitarios:	338	224	397	241	454	652	15
valoran	57	236	87	253	454	652	15
sus	89	236	102	253	454	652	15
capacidades,	104	236	156	253	454	652	15
son	157	236	171	253	454	652	15
conscientes	173	236	220	253	454	652	15
de	223	236	232	253	454	652	15
la	234	236	242	253	454	652	15
importancia	244	236	294	253	454	652	15
de	296	236	306	253	454	652	15
defender	308	236	344	253	454	652	15
los	346	236	358	253	454	652	15
derechos	360	236	397	253	454	652	15
de	57	248	67	265	454	652	15
este	69	248	85	265	454	652	15
grupo	88	248	113	265	454	652	15
de	116	248	126	265	454	652	15
población,	129	248	172	265	454	652	15
reconocen	174	248	217	265	454	652	15
su	220	248	229	265	454	652	15
valía	232	248	251	265	454	652	15
personal	253	248	288	265	454	652	15
y	291	248	296	265	454	652	15
no	299	248	309	265	454	652	15
asumen	312	248	344	265	454	652	15
estereotipos	347	248	397	265	454	652	15
centrados	57	260	96	277	454	652	15
en	98	260	108	277	454	652	15
ideas	110	260	131	277	454	652	15
como	133	260	156	277	454	652	15
la	158	260	165	277	454	652	15
excesiva	167	260	200	277	454	652	15
dependencia,	202	260	257	277	454	652	15
la	258	260	265	277	454	652	15
o	325	260	330	277	454	652	15
el	332	260	339	277	454	652	15
trato	341	260	361	277	454	652	15
de	363	260	373	277	454	652	15
favor.	375	260	397	277	454	652	15
En	57	272	70	289	454	652	15
ese	72	272	84	289	454	652	15
sentido,	87	272	120	289	454	652	15
la	121	272	128	289	454	652	15
tendencia	131	272	171	289	454	652	15
a	173	272	178	289	454	652	15
valorar	180	272	209	289	454	652	15
de	211	272	221	289	454	652	15
forma	223	272	248	289	454	652	15
realista	250	272	280	289	454	652	15
y	282	272	287	289	454	652	15
positiva	289	272	321	289	454	652	15
a	324	272	328	289	454	652	15
las	330	272	341	289	454	652	15
personas	343	272	380	289	454	652	15
con	382	272	397	289	454	652	15
discapacidad	57	284	110	301	454	652	15
es	113	284	122	301	454	652	15
una	125	284	140	301	454	652	15
buena	144	284	169	301	454	652	15
señal	172	284	193	301	454	652	15
de	196	284	206	301	454	652	15
cara	210	284	227	301	454	652	15
a	230	284	235	301	454	652	15
la	238	284	245	301	454	652	15
eliminación	249	284	298	301	454	652	15
de	301	284	311	301	454	652	15
barreras	314	284	348	301	454	652	15
intangibles	351	284	397	301	454	652	15
(prejuicios	57	296	100	313	454	652	15
y	103	296	108	313	454	652	15
actitudes	111	296	148	313	454	652	15
negativas),	151	296	196	313	454	652	15
por	198	296	212	313	454	652	15
lo	216	296	223	313	454	652	15
que	227	296	242	313	454	652	15
entendemos	245	296	296	313	454	652	15
que	299	296	314	313	454	652	15
al	317	296	324	313	454	652	15
menos	327	296	354	313	454	652	15
la	358	296	365	313	454	652	15
cultura	368	296	397	313	454	652	15
universitaria,	57	308	111	325	454	652	15
en	113	308	123	325	454	652	15
cuanto	126	308	154	325	454	652	15
a	157	308	161	325	454	652	15
actitudes	164	308	201	325	454	652	15
concretas	204	308	243	325	454	652	15
sobre	245	308	267	325	454	652	15
esta	270	308	286	325	454	652	15
realidad,	289	308	325	325	454	652	15
es	327	308	335	325	454	652	15
favorable.	338	308	378	325	454	652	15
No	85	320	99	337	454	652	15
obstante,	101	320	139	337	454	652	15
y	141	320	146	337	454	652	15
dadas	149	320	172	337	454	652	15
las	175	320	186	337	454	652	15
limitaciones	189	320	240	337	454	652	15
señaladas	242	320	281	337	454	652	15
previamente,	284	320	338	337	454	652	15
los	340	320	352	337	454	652	15
resultados	355	320	397	337	454	652	15
deben	57	332	82	349	454	652	15
ser	84	332	96	349	454	652	15
interpretados	98	332	154	349	454	652	15
con	156	332	171	349	454	652	15
cautela.	173	332	205	349	454	652	15
En	206	332	219	349	454	652	15
ese	221	332	234	349	454	652	15
sentido,	236	332	269	349	454	652	15
urge	270	332	289	349	454	652	15
ampliar	291	332	323	349	454	652	15
los	325	332	337	349	454	652	15
estudios	339	332	373	349	454	652	15
sobre	375	332	397	349	454	652	15
actitudes	57	344	94	361	454	652	15
con	97	344	112	361	454	652	15
muestras	114	344	151	361	454	652	15
más	154	344	171	361	454	652	15
amplias	173	344	205	361	454	652	15
y	208	344	212	361	454	652	15
heterogéneas.	215	344	272	361	454	652	15
Los	274	344	290	361	454	652	15
futuros	293	344	323	361	454	652	15
trabajos	325	344	358	361	454	652	15
deberían	361	344	397	361	454	652	15
orientarse	57	356	98	373	454	652	15
a	101	356	106	373	454	652	15
desarrollar	109	356	153	373	454	652	15
instrumentos	157	356	212	373	454	652	15
válidos	215	356	244	373	454	652	15
y	247	356	252	373	454	652	15
adaptados	255	356	297	373	454	652	15
a	301	356	305	373	454	652	15
la	309	356	316	373	454	652	15
realidad	319	356	352	373	454	652	15
mexicana,	356	356	398	373	454	652	15
incluir	57	368	84	385	454	652	15
un	87	368	98	385	454	652	15
amplio	100	368	130	385	454	652	15
rango	132	368	156	385	454	652	15
de	159	368	169	385	454	652	15
variables	172	368	208	385	454	652	15
que	211	368	226	385	454	652	15
expliquen	229	368	269	385	454	652	15
la	272	368	279	385	454	652	15
variabilidad	282	368	331	385	454	652	15
de	334	368	344	385	454	652	15
perspectivas	347	368	397	385	454	652	15
de	57	380	67	397	454	652	15
la	69	380	77	397	454	652	15
población	79	380	120	397	454	652	15
acerca	123	380	149	397	454	652	15
de	152	380	161	397	454	652	15
las	164	380	175	397	454	652	15
personas	178	380	214	397	454	652	15
con	217	380	232	397	454	652	15
discapacidad	235	380	288	397	454	652	15
y	291	380	295	397	454	652	15
diseñar	298	380	328	397	454	652	15
acciones	331	380	366	397	454	652	15
para	369	380	387	397	454	652	15
la	390	380	397	397	454	652	15
superación	57	392	101	409	454	652	15
de	103	392	113	409	454	652	15
prejuicios	115	392	155	409	454	652	15
y	158	392	162	409	454	652	15
que	164	392	179	409	454	652	15
favorezcan,	181	392	229	409	454	652	15
de	230	392	240	409	454	652	15
este	242	392	258	409	454	652	15
modo,	260	392	287	409	454	652	15
el	288	392	295	409	454	652	15
respeto	297	392	327	409	454	652	15
y	329	392	334	409	454	652	15
reconocimien-	336	392	397	409	454	652	15
to	57	404	65	421	454	652	15
de	68	404	78	421	454	652	15
la	81	404	88	421	454	652	15
diversidad	91	404	134	421	454	652	15
como	137	404	160	421	454	652	15
parte	163	404	185	421	454	652	15
de	187	404	197	421	454	652	15
la	200	404	208	421	454	652	15
sociedad.	211	404	249	421	454	652	15
Sería	251	404	273	421	454	652	15
interesante	276	404	321	421	454	652	15
profundizar	324	404	374	421	454	652	15
en	377	404	387	421	454	652	15
la	390	404	397	421	454	652	15
perspectiva	57	416	103	433	454	652	15
acerca	106	416	131	433	454	652	15
de	134	416	144	433	454	652	15
prejuicios	146	416	187	433	454	652	15
explícitos	189	416	229	433	454	652	15
e	231	416	236	433	454	652	15
implícitos,	238	416	282	433	454	652	15
ateniendo	284	416	326	433	454	652	15
a	328	416	333	433	454	652	15
la	335	416	342	433	454	652	15
idiosincrasia	345	416	397	433	454	652	15
propia	57	428	83	445	454	652	15
de	85	428	95	445	454	652	15
dicho	97	428	120	445	454	652	15
país.	122	428	141	445	454	652	15
Quizá	142	428	168	445	454	652	15
el	170	428	177	445	454	652	15
desarrollar	179	428	222	445	454	652	15
instrumentos	224	428	278	445	454	652	15
culturalmente	280	428	337	445	454	652	15
adaptados	339	428	381	445	454	652	15
nos	383	428	397	445	454	652	15
permitiera	57	440	100	457	454	652	15
una	103	440	118	457	454	652	15
comprensión	121	440	175	457	454	652	15
más	178	440	195	457	454	652	15
completa	198	440	236	457	454	652	15
de	239	440	249	457	454	652	15
las	252	440	263	457	454	652	15
actitudes	266	440	303	457	454	652	15
y	306	440	310	457	454	652	15
prejuicios	313	440	353	457	454	652	15
presentes.	356	440	398	457	454	652	15
En	57	452	69	469	454	652	15
ese	72	452	84	469	454	652	15
sentido,	86	452	119	469	454	652	15
puede	121	452	146	469	454	652	15
que	148	452	163	469	454	652	15
estudios	165	452	199	469	454	652	15
como	201	452	224	469	454	652	15
los	226	452	238	469	454	652	15
presentados	240	452	289	469	454	652	15
sean	291	452	309	469	454	652	15
demasiado	311	452	356	469	454	652	15
genéricos	358	452	397	469	454	652	15
y	57	464	61	481	454	652	15
no	65	464	76	481	454	652	15
lleguen	79	464	110	481	454	652	15
a	113	464	118	481	454	652	15
abordar	121	464	153	481	454	652	15
actitudes	157	464	194	481	454	652	15
negativas	197	464	236	481	454	652	15
enraizadas	240	464	283	481	454	652	15
en	287	464	297	481	454	652	15
la	300	464	308	481	454	652	15
población	311	464	352	481	454	652	15
mexicana,	356	464	398	481	454	652	15
más	57	476	73	493	454	652	15
allá	76	476	90	493	454	652	15
de	93	476	103	493	454	652	15
actitudes	106	476	143	493	454	652	15
generales.	146	476	187	493	454	652	15
Por	85	488	100	505	454	652	15
otra	102	488	118	505	454	652	15
parte,	120	488	144	505	454	652	15
la	145	488	152	505	454	652	15
presencia	154	488	192	505	454	652	15
de	194	488	204	505	454	652	15
una	206	488	221	505	454	652	15
actitud	224	488	252	505	454	652	15
favorable	254	488	291	505	454	652	15
no	293	488	304	505	454	652	15
nos	306	488	321	505	454	652	15
permite	323	488	355	505	454	652	15
establecer	357	488	397	505	454	652	15
conclusiones	57	500	109	517	454	652	15
definitivas	112	500	154	517	454	652	15
ni	157	500	166	517	454	652	15
realizar	169	500	199	517	454	652	15
predicciones	202	500	253	517	454	652	15
acerca	256	500	281	517	454	652	15
del	285	500	297	517	454	652	15
comportamiento	300	500	369	517	454	652	15
de	372	500	382	517	454	652	15
los	385	500	397	517	454	652	15
universitarios	57	512	112	529	454	652	15
para	115	512	133	529	454	652	15
con	137	512	151	529	454	652	15
personas	155	512	191	529	454	652	15
con	194	512	209	529	454	652	15
discapacidad	212	512	265	529	454	652	15
(por	268	512	286	529	454	652	15
ejemplo,	289	512	324	529	454	652	15
compañeros).	327	512	383	529	454	652	15
La	385	512	397	529	454	652	15
escasa	57	524	82	541	454	652	15
presencia	84	524	122	541	454	652	15
de	124	524	133	541	454	652	15
personas	136	524	171	541	454	652	15
con	173	524	188	541	454	652	15
discapacidad	190	524	242	541	454	652	15
en	244	524	254	541	454	652	15
la	256	524	263	541	454	652	15
universidad	266	524	313	541	454	652	15
(como	315	524	341	541	454	652	15
alumnos/as	343	524	390	541	454	652	15
o	392	524	397	541	454	652	15
profesionales)	57	536	113	553	454	652	15
hace	116	536	134	553	454	652	15
difícil	137	536	160	553	454	652	15
estudiar	163	536	195	553	454	652	15
la	198	536	205	553	454	652	15
relación	207	536	240	553	454	652	15
verdadera	242	536	282	553	454	652	15
entre	284	536	305	553	454	652	15
actitudes	308	536	344	553	454	652	15
y	347	536	351	553	454	652	15
conductas;	354	536	397	553	454	652	15
más	57	548	73	565	454	652	15
aún	76	548	91	565	454	652	15
cuando	93	548	123	565	454	652	15
la	126	548	133	565	454	652	15
investigación	135	548	189	565	454	652	15
advierte	191	548	224	565	454	652	15
de	226	548	236	565	454	652	15
que	239	548	253	565	454	652	15
el	256	548	263	565	454	652	15
mero	266	548	287	565	454	652	15
contacto,	289	548	327	565	454	652	15
por	328	548	342	565	454	652	15
sí	345	548	351	565	454	652	15
mismo,	354	548	384	565	454	652	15
no	386	548	397	565	454	652	15
asegura	57	560	87	577	454	652	15
una	89	560	104	577	454	652	15
buena	105	560	130	577	454	652	15
disposición	132	560	177	577	454	652	15
o	179	560	184	577	454	652	15
interacción.	186	560	233	577	454	652	15
En	234	560	246	577	454	652	15
ese	248	560	260	577	454	652	15
sentido,	262	560	294	577	454	652	15
sería	295	560	313	577	454	652	15
adecuado	315	560	353	577	454	652	15
desarrollar	355	560	397	577	454	652	15
acciones	57	572	91	589	454	652	15
que	94	572	108	589	454	652	15
promovieran	111	572	164	589	454	652	15
verdaderos	166	572	210	589	454	652	15
intercambios	213	572	266	589	454	652	15
entre	269	572	290	589	454	652	15
personas,	292	572	330	589	454	652	15
de	332	572	342	589	454	652	15
igual	345	572	365	589	454	652	15
a	368	572	372	589	454	652	15
igual,	375	572	398	589	454	652	15
no	57	584	67	601	454	652	15
basados	69	584	101	601	454	652	15
en	103	584	113	601	454	652	15
relaciones	115	584	156	601	454	652	15
de	158	584	167	601	454	652	15
compasión	170	584	214	601	454	652	15
o	216	584	221	601	454	652	15
caridad,	223	584	256	601	454	652	15
como	257	584	280	601	454	652	15
ha	282	584	292	601	454	652	15
ocurrido	294	584	329	601	454	652	15
durante	331	584	363	601	454	652	15
décadas	365	584	397	601	454	652	15
Revista	57	616	81	626	454	652	15
Brasileira	83	616	115	626	454	652	15
de	117	616	126	626	454	652	15
Educação	128	616	171	626	454	652	15
v.	173	616	178	626	454	652	15
24	180	616	189	626	454	652	15
e2400232019	193	616	249	626	454	652	15
15	407	616	417	626	454	652	15
Araceli	37	31	60	41	454	652	16
Arellano	62	31	89	41	454	652	16
Torres,	91	31	114	41	454	652	16
Martha	116	31	140	41	454	652	16
Leticia	142	31	164	41	454	652	16
Gaeta	166	31	187	41	454	652	16
González,	189	31	221	41	454	652	16
Feli	223	31	235	41	454	652	16
Peralta	237	31	261	41	454	652	16
López	263	31	283	41	454	652	16
y	285	31	288	41	454	652	16
Judith	290	31	311	41	454	652	16
Cavazos	313	31	340	41	454	652	16
Arroyo	342	31	363	41	454	652	16
anteriores.	57	54	100	72	454	652	16
La	101	54	113	72	454	652	16
verdadera	115	54	155	72	454	652	16
inclusión	158	54	195	72	454	652	16
llegará	198	54	224	72	454	652	16
en	227	54	237	72	454	652	16
el	240	54	247	72	454	652	16
momento	249	54	289	72	454	652	16
en	292	54	302	72	454	652	16
que	304	54	319	72	454	652	16
todas	322	54	344	72	454	652	16
las	346	54	357	72	454	652	16
personas,	360	54	398	72	454	652	16
diversas	57	66	89	84	454	652	16
en	92	66	102	84	454	652	16
sus	104	66	117	84	454	652	16
capacidades,	120	66	171	84	454	652	16
orígenes,	173	66	210	84	454	652	16
circunstancias	212	66	269	84	454	652	16
y	272	66	276	84	454	652	16
motivaciones,	279	66	335	84	454	652	16
compartan	338	66	382	84	454	652	16
es-	385	66	397	84	454	652	16
pacios	57	78	82	96	454	652	16
educativos	84	78	127	96	454	652	16
en	129	78	139	96	454	652	16
igualdad	141	78	177	96	454	652	16
de	179	78	189	96	454	652	16
condiciones.	191	78	242	96	454	652	16
Y	243	78	250	96	454	652	16
hasta	252	78	274	96	454	652	16
ese	276	78	288	96	454	652	16
momento,	290	78	333	96	454	652	16
la	334	78	341	96	454	652	16
investigación	344	78	397	96	454	652	16
debe	57	90	76	108	454	652	16
seguir	79	90	103	108	454	652	16
profundizando	105	90	166	108	454	652	16
en	169	90	179	108	454	652	16
las	181	90	192	108	454	652	16
causas	194	90	220	108	454	652	16
de	222	90	232	108	454	652	16
la	235	90	242	108	454	652	16
exclusión	244	90	282	108	454	652	16
para	285	90	302	108	454	652	16
poder	305	90	328	108	454	652	16
avanzar.	331	90	364	108	454	652	16
REFERENCIAS	57	118	128	134	454	652	16
AKRAMI,	57	143	104	160	454	652	16
N.;	107	143	121	160	454	652	16
EKEHAMMAR,	125	143	201	160	454	652	16
B.;	205	143	217	160	454	652	16
ARAYA,	221	143	259	160	454	652	16
T.	262	143	271	160	454	652	16
Classical	274	143	312	160	454	652	16
and	317	143	332	160	454	652	16
modern	336	143	370	160	454	652	16
racial	374	143	397	160	454	652	16
prejudice:	57	155	102	172	454	652	16
a	106	155	111	172	454	652	16
study	115	155	140	172	454	652	16
of	144	155	153	172	454	652	16
attitudes	158	155	198	172	454	652	16
toward	203	155	234	172	454	652	16
immigrants	239	155	291	172	454	652	16
in	296	155	304	172	454	652	16
Sweden.	309	155	347	172	454	652	16
European	351	155	397	172	454	652	16
Journal	57	167	92	184	454	652	16
of	96	167	105	184	454	652	16
Social	109	167	139	184	454	652	16
Psycholog	143	167	191	184	454	652	16
y,	192	167	200	184	454	652	16
Muenster,	204	167	252	184	454	652	16
v.	256	167	263	184	454	652	16
30,	268	167	282	184	454	652	16
n.	286	167	295	184	454	652	16
4,	299	167	308	184	454	652	16
p.	312	167	320	184	454	652	16
521-532,	325	167	367	184	454	652	16
2000.	372	167	398	184	454	652	16
https://doi.org/10.1002/1099-0992(200007/08)30:4<521::AID-EJSP5>3.0.CO;2-N	57	179	397	196	454	652	16
AKRAMI,	57	194	104	211	454	652	16
N.;	107	194	121	211	454	652	16
EKEHAMMAR,	125	194	202	211	454	652	16
B.;	205	194	217	211	454	652	16
CLASESSON,	221	194	288	211	454	652	16
M.;	292	194	307	211	454	652	16
SONNANDER,	311	194	384	211	454	652	16
K.	388	194	398	211	454	652	16
Classical	57	206	92	223	454	652	16
and	95	206	109	223	454	652	16
modern	112	206	144	223	454	652	16
prejudice:	146	206	185	223	454	652	16
attitudes	188	206	222	223	454	652	16
toward	225	206	253	223	454	652	16
people	256	206	282	223	454	652	16
with	285	206	303	223	454	652	16
intellectual	306	206	350	223	454	652	16
disabilities.	353	206	398	223	454	652	16
Research	57	218	96	235	454	652	16
in	99	218	108	235	454	652	16
Developmental	111	218	178	235	454	652	16
Disabilities,	181	218	233	235	454	652	16
London,	236	218	273	235	454	652	16
v.	276	218	282	235	454	652	16
27,	285	218	298	235	454	652	16
n.	301	218	309	235	454	652	16
6,	312	218	320	235	454	652	16
p.	323	218	330	235	454	652	16
605-617,	333	218	371	235	454	652	16
2006.	374	218	398	235	454	652	16
https://doi.org/	57	230	119	247	454	652	16
10.1016/j.ridd.2005.07.003	121	230	232	247	454	652	16
ALCÁNTARA,	57	245	124	262	454	652	16
A.;	126	245	139	262	454	652	16
NAVARRETE,	142	245	207	262	454	652	16
Z.	210	245	220	262	454	652	16
Inclusión,	222	245	263	262	454	652	16
equidad	266	245	297	262	454	652	16
y	301	245	305	262	454	652	16
cohesión	309	245	344	262	454	652	16
social	348	245	370	262	454	652	16
en	373	245	383	262	454	652	16
las	387	245	397	262	454	652	16
políticas	57	257	92	274	454	652	16
de	96	257	105	274	454	652	16
educación	109	257	151	274	454	652	16
superior	155	257	189	274	454	652	16
en	193	257	203	274	454	652	16
México.	207	257	241	274	454	652	16
Revista	244	257	276	274	454	652	16
Mexicana	279	257	322	274	454	652	16
de	325	257	335	274	454	652	16
Investigación	338	257	397	274	454	652	16
Educativa,	57	269	102	286	454	652	16
México,	104	269	136	286	454	652	16
DF,	138	269	153	286	454	652	16
v.	155	269	161	286	454	652	16
19,	163	269	176	286	454	652	16
n.	178	269	186	286	454	652	16
60,	187	269	200	286	454	652	16
p.	202	269	209	286	454	652	16
213-239,	211	269	248	286	454	652	16
2014.	249	269	272	286	454	652	16
ALLPORT,	57	283	106	300	454	652	16
G.	108	283	119	300	454	652	16
The	121	283	136	300	454	652	16
nature	138	283	166	300	454	652	16
of	168	283	176	300	454	652	16
prejudice.	178	283	220	300	454	652	16
Cambridge:	221	283	269	300	454	652	16
Addison	272	283	306	300	454	652	16
Wesley,	308	283	339	300	454	652	16
1954.	340	283	363	300	454	652	16
ARAYA-CORTÉS,	57	298	138	315	454	652	16
A.;	140	298	152	315	454	652	16
GONZÁLEZ-ARIAS,	154	298	250	315	454	652	16
M.;	252	298	267	315	454	652	16
CERPA-REYES,	269	298	341	315	454	652	16
C.	343	298	353	315	454	652	16
Actitud	354	298	385	315	454	652	16
de	387	298	397	315	454	652	16
universitarios	57	310	110	327	454	652	16
hacia	113	310	134	327	454	652	16
las	136	310	147	327	454	652	16
personas	150	310	184	327	454	652	16
con	187	310	201	327	454	652	16
discapacidad.	204	310	257	327	454	652	16
Educación	259	310	304	327	454	652	16
y	306	310	311	327	454	652	16
Educadores,	313	310	365	327	454	652	16
Chía,	367	310	389	327	454	652	16
v.	391	310	398	327	454	652	16
17,	57	322	69	339	454	652	16
n.	71	322	79	339	454	652	16
2,	81	322	88	339	454	652	16
p.	90	322	98	339	454	652	16
289-305,	99	322	136	339	454	652	16
2014.	138	322	160	339	454	652	16
https://doi.org/10.5294/edu.2014.17.2.5	162	322	325	339	454	652	16
BARR,	57	337	87	354	454	652	16
J.;	88	337	96	354	454	652	16
BRACCHITTA,	97	337	167	354	454	652	16
K.	169	337	178	354	454	652	16
Attitudes	179	337	216	354	454	652	16
toward	218	337	246	354	454	652	16
individuals	248	337	290	354	454	652	16
with	292	337	310	354	454	652	16
disabilities:	312	337	356	354	454	652	16
the	357	337	370	354	454	652	16
effects	372	337	397	354	454	652	16
of	57	349	65	366	454	652	16
contact	67	349	96	366	454	652	16
with	98	349	116	366	454	652	16
different	119	349	153	366	454	652	16
disability	155	349	191	366	454	652	16
types.	194	349	217	366	454	652	16
Current	218	349	253	366	454	652	16
Psychology,	254	349	304	366	454	652	16
New	306	349	325	366	454	652	16
York,	327	349	348	366	454	652	16
v.	350	349	356	366	454	652	16
34,	358	349	370	366	454	652	16
n.	372	349	380	366	454	652	16
2,	381	349	389	366	454	652	16
p.	390	349	398	366	454	652	16
223-238,	57	361	93	378	454	652	16
2015.	95	361	118	378	454	652	16
https://doi.org/10.1007/s12144-014-9253-2	119	361	298	378	454	652	16
BARRADAS,	57	376	114	393	454	652	16
M.;	115	376	129	393	454	652	16
ROBLEDO,	131	376	184	393	454	652	16
M.;	185	376	199	393	454	652	16
GUZMÁN,	201	376	251	393	454	652	16
M.;	252	376	267	393	454	652	16
GUTIÉRREZ,	268	376	331	393	454	652	16
L.;	332	376	343	393	454	652	16
SÁNCHEZ,	345	376	398	393	454	652	16
J.	57	388	63	405	454	652	16
Actitudes	65	388	105	405	454	652	16
hacia	109	388	130	405	454	652	16
las	133	388	144	405	454	652	16
personas	148	388	183	405	454	652	16
con	186	388	201	405	454	652	16
discapacidad	205	388	257	405	454	652	16
en	260	388	270	405	454	652	16
académicos	274	388	320	405	454	652	16
de	324	388	333	405	454	652	16
la	337	388	344	405	454	652	16
Universidad	348	388	397	405	454	652	16
Veracruzana.	57	400	107	417	454	652	16
Revista	108	400	139	417	454	652	16
Iberoamericana	140	400	205	417	454	652	16
de	206	400	216	417	454	652	16
Producción	218	400	265	417	454	652	16
Académica	266	400	312	417	454	652	16
y	313	400	317	417	454	652	16
Gestión	319	400	352	417	454	652	16
Educativa,	353	400	397	417	454	652	16
México,	57	412	89	429	454	652	16
v.	91	412	97	429	454	652	16
1,	99	412	106	429	454	652	16
n.	108	412	116	429	454	652	16
2,	118	412	126	429	454	652	16
s/p.,	127	412	144	429	454	652	16
2014.	146	412	169	429	454	652	16
BAUSELA,	57	427	108	444	454	652	16
E.	111	427	121	444	454	652	16
Actitudes	124	427	164	444	454	652	16
hacia	168	427	190	444	454	652	16
la	193	427	200	444	454	652	16
discapacidad:	204	427	260	444	454	652	16
estudio	264	427	294	444	454	652	16
de	298	427	308	444	454	652	16
algunas	312	427	343	444	454	652	16
propiedades	347	427	397	444	454	652	16
psicométricas	57	439	111	456	454	652	16
en	114	439	124	456	454	652	16
una	127	439	142	456	454	652	16
muestra	145	439	177	456	454	652	16
de	180	439	190	456	454	652	16
universitarios	193	439	246	456	454	652	16
mexicanos.	250	439	294	456	454	652	16
Revista	296	439	328	456	454	652	16
Iberoamericana	330	439	397	456	454	652	16
de	57	451	67	468	454	652	16
Educación,	69	451	116	468	454	652	16
Madrid,	118	451	152	468	454	652	16
v.	154	451	160	468	454	652	16
49,	162	451	174	468	454	652	16
n.	176	451	184	468	454	652	16
6,	186	451	193	468	454	652	16
p.	195	451	203	468	454	652	16
1-10,	204	451	226	468	454	652	16
2009.	228	451	250	468	454	652	16
BLANCO,	57	466	103	483	454	652	16
R.	105	466	114	483	454	652	16
La	116	466	127	483	454	652	16
equidad	129	466	161	483	454	652	16
y	163	466	167	483	454	652	16
la	170	466	176	483	454	652	16
inclusión	179	466	215	483	454	652	16
social:	217	466	242	483	454	652	16
uno	244	466	259	483	454	652	16
de	262	466	271	483	454	652	16
los	273	466	284	483	454	652	16
desafíos	287	466	318	483	454	652	16
de	320	466	330	483	454	652	16
la	332	466	339	483	454	652	16
educación	341	466	381	483	454	652	16
y	383	466	388	483	454	652	16
la	390	466	397	483	454	652	16
escuela	57	478	84	495	454	652	16
hoy.	86	478	102	495	454	652	16
Revista	103	478	134	495	454	652	16
Iberoamericana	136	478	201	495	454	652	16
sobre	203	478	225	495	454	652	16
Calidad,	226	478	262	495	454	652	16
Eficacia	263	478	296	495	454	652	16
y	298	478	302	495	454	652	16
Cambio	303	478	337	495	454	652	16
en	338	478	348	495	454	652	16
Educación,	350	478	397	495	454	652	16
Madrid,	57	490	90	507	454	652	16
v.	92	490	98	507	454	652	16
4,	100	490	107	507	454	652	16
n.	109	490	117	507	454	652	16
3,	119	490	126	507	454	652	16
p.	128	490	136	507	454	652	16
1-15,	137	490	159	507	454	652	16
2006.	161	490	183	507	454	652	16
CAIRNS,	57	504	101	521	454	652	16
B.;	104	504	117	521	454	652	16
MCCLATCHEY,	121	504	202	521	454	652	16
K.	205	504	216	521	454	652	16
Comparing	219	504	269	521	454	652	16
children's	274	504	315	521	454	652	16
attitudes	320	504	358	521	454	652	16
towards	363	504	397	521	454	652	16
disability.	57	516	95	533	454	652	16
British	97	516	127	533	454	652	16
Journal	129	516	160	533	454	652	16
of	163	516	171	533	454	652	16
Special	174	516	204	533	454	652	16
Education,	207	516	253	533	454	652	16
Austin,	256	516	285	533	454	652	16
v.	288	516	294	533	454	652	16
4,	296	516	304	533	454	652	16
n.	306	516	314	533	454	652	16
3,	316	516	324	533	454	652	16
p.	326	516	334	533	454	652	16
124-129,	336	516	373	533	454	652	16
2013.	375	516	398	533	454	652	16
https://doi.org/10.1111/1467-8578.12033	57	528	227	545	454	652	16
CRUZ,	57	543	88	560	454	652	16
R.	91	543	101	560	454	652	16
Discapacidad	103	543	157	560	454	652	16
y	161	543	165	560	454	652	16
educación	168	543	209	560	454	652	16
superior:	212	543	247	560	454	652	16
¿una	251	543	269	560	454	652	16
cuestión	272	543	306	560	454	652	16
de	309	543	319	560	454	652	16
derechos	322	543	357	560	454	652	16
o	361	543	366	560	454	652	16
buenas	369	543	397	560	454	652	16
voluntades?	57	555	102	572	454	652	16
CPU-e	105	555	134	572	454	652	16
Revista	137	555	168	572	454	652	16
de	170	555	180	572	454	652	16
Investigación	182	555	238	572	454	652	16
Educativa,	240	555	284	572	454	652	16
v.	287	555	293	572	454	652	16
23,	295	555	307	572	454	652	16
p.	310	555	317	572	454	652	16
1-23,	319	555	340	572	454	652	16
jul./dic.	343	555	373	572	454	652	16
2016.	375	555	397	572	454	652	16
Disponible	57	567	100	584	454	652	16
en:	102	567	113	584	454	652	16
http://www.scielo.org.mx/pdf/cpue/n23/1870-5308-cpue-23-00002.pdf.	115	567	397	584	454	652	16
Acceso:	57	579	87	596	454	652	16
1	89	579	94	596	454	652	16
oct.	96	579	111	596	454	652	16
2018.	113	579	135	596	454	652	16
16	37	616	46	626	454	652	16
Revista	204	616	229	626	454	652	16
Brasileira	231	616	263	626	454	652	16
de	265	616	273	626	454	652	16
Educação	275	616	318	626	454	652	16
v.	320	616	326	626	454	652	16
24	328	616	337	626	454	652	16
e2400232019	341	616	397	626	454	652	16
Actitudes	209	31	241	41	454	652	17
hacia	243	31	261	41	454	652	17
la	263	31	269	41	454	652	17
discapacidad	271	31	316	41	454	652	17
en	318	31	326	41	454	652	17
una	328	31	341	41	454	652	17
universidad	343	31	382	41	454	652	17
mexicana	384	31	417	41	454	652	17
CRUZ,	57	54	88	71	454	652	17
R.;	89	54	101	71	454	652	17
CASILLAS,	103	54	154	71	454	652	17
M.	155	54	167	71	454	652	17
A.	169	54	179	71	454	652	17
Las	180	54	194	71	454	652	17
instituciones	196	54	246	71	454	652	17
de	248	54	257	71	454	652	17
educación	259	54	298	71	454	652	17
superior	300	54	332	71	454	652	17
y	334	54	338	71	454	652	17
los	340	54	351	71	454	652	17
estudiantes	353	54	397	71	454	652	17
con	57	66	71	83	454	652	17
discapacidad	73	66	124	83	454	652	17
en	126	66	136	83	454	652	17
México.	138	66	171	83	454	652	17
Revista	172	66	204	83	454	652	17
de	206	66	216	83	454	652	17
la	217	66	225	83	454	652	17
Educación	227	66	272	83	454	652	17
Superior,	273	66	313	83	454	652	17
México,	315	66	347	83	454	652	17
v.	349	66	355	83	454	652	17
46,	356	66	369	83	454	652	17
n.	371	66	378	83	454	652	17
181,	380	66	398	83	454	652	17
p.	57	78	64	95	454	652	17
37-53,	66	78	92	95	454	652	17
2017.	94	78	117	95	454	652	17
https://doi.org/10.1016/j.resu.2016.11.002	119	78	291	95	454	652	17
DACHEZ,	57	93	103	110	454	652	17
J.;	104	93	112	110	454	652	17
NDOBO,	114	93	155	110	454	652	17
A.;	156	93	168	110	454	652	17
AMELINE,	170	93	220	110	454	652	17
A.	222	93	231	110	454	652	17
French	232	93	260	110	454	652	17
validation	262	93	300	110	454	652	17
of	302	93	310	110	454	652	17
the	312	93	324	110	454	652	17
Multidimensional	326	93	397	110	454	652	17
Attitude	57	105	90	122	454	652	17
Scale	94	105	114	122	454	652	17
towards	118	105	149	122	454	652	17
persons	152	105	182	122	454	652	17
with	185	105	203	122	454	652	17
disabilities	206	105	248	122	454	652	17
(MAS):	251	105	283	122	454	652	17
the	286	105	298	122	454	652	17
case	302	105	318	122	454	652	17
of	321	105	329	122	454	652	17
attitudes	332	105	366	122	454	652	17
toward	370	105	397	122	454	652	17
autism	57	117	83	134	454	652	17
and	85	117	100	134	454	652	17
heir	102	117	117	134	454	652	17
moderating	120	117	165	134	454	652	17
factors.	167	117	196	134	454	652	17
Journal	197	117	228	134	454	652	17
of	230	117	238	134	454	652	17
Autism	240	117	270	134	454	652	17
and	272	117	287	134	454	652	17
Developmental	289	117	353	134	454	652	17
Disorders,	354	117	398	134	454	652	17
Conneticut,	57	129	103	146	454	652	17
v.	104	129	110	146	454	652	17
45,	111	129	124	146	454	652	17
n.	125	129	132	146	454	652	17
8,	133	129	141	146	454	652	17
p.	142	129	149	146	454	652	17
2.508-2.518,	150	129	200	146	454	652	17
2015.	201	129	223	146	454	652	17
https://doi.org/10.1007/s10803-015-2417-6	224	129	397	146	454	652	17
DAVIS,	57	144	89	161	454	652	17
J.;	91	144	99	161	454	652	17
WATSON,	102	144	149	161	454	652	17
N.	150	144	161	161	454	652	17
Where	163	144	191	161	454	652	17
are	193	144	205	161	454	652	17
the	207	144	220	161	454	652	17
children's	223	144	260	161	454	652	17
experiences?	262	144	312	161	454	652	17
Analysing	314	144	355	161	454	652	17
social	357	144	380	161	454	652	17
and	382	144	397	161	454	652	17
cultural	57	156	87	173	454	652	17
exclusion	89	156	125	173	454	652	17
in	127	156	135	173	454	652	17
“special”	137	156	170	173	454	652	17
and	171	156	185	173	454	652	17
“mainstream”	187	156	240	173	454	652	17
schools'.	241	156	274	173	454	652	17
Disability	275	156	316	173	454	652	17
&	318	156	327	173	454	652	17
Society,	329	156	362	173	454	652	17
London,	363	156	398	173	454	652	17
v.	57	168	63	185	454	652	17
16,	65	168	77	185	454	652	17
n.	79	168	87	185	454	652	17
5,	89	168	96	185	454	652	17
p.	98	168	105	185	454	652	17
671-87,	107	168	139	185	454	652	17
2001.	141	168	163	185	454	652	17
https://doi.org/10.1080/09687590120070060	165	168	348	185	454	652	17
DOMÍNGUEZ,	57	183	126	200	454	652	17
S.;	127	183	137	200	454	652	17
VILLEGAS,	138	183	191	200	454	652	17
G.;	192	183	205	200	454	652	17
BOCANEGRA,	207	183	275	200	454	652	17
K.;	277	183	289	200	454	652	17
AQUIJE,	290	183	329	200	454	652	17
D.;	330	183	343	200	454	652	17
CASTILLO,	344	183	398	200	454	652	17
A.;	57	195	69	212	454	652	17
DULANTO,	72	195	127	212	454	652	17
N.;	130	195	143	212	454	652	17
LLONTOP,	146	195	197	212	454	652	17
C.;	200	195	212	212	454	652	17
RIMACHI,	216	195	265	212	454	652	17
M.	268	195	280	212	454	652	17
Actitudes	283	195	321	212	454	652	17
hacia	325	195	345	212	454	652	17
las	349	195	359	212	454	652	17
personas	362	195	397	212	454	652	17
con	57	207	71	224	454	652	17
discapacidad	73	207	124	224	454	652	17
en	126	207	135	224	454	652	17
una	138	207	152	224	454	652	17
muestra	154	207	186	224	454	652	17
de	188	207	198	224	454	652	17
estudiantes	200	207	244	224	454	652	17
universitarios	246	207	300	224	454	652	17
de	302	207	311	224	454	652	17
Lima	313	207	335	224	454	652	17
Metropolitana.	337	207	398	224	454	652	17
Revista	57	219	88	236	454	652	17
Peruana	90	219	125	236	454	652	17
de	127	219	137	236	454	652	17
Psicología	139	219	182	236	454	652	17
y	184	219	188	236	454	652	17
Trabajo	190	219	222	236	454	652	17
Social,	224	219	253	236	454	652	17
Lima,	255	219	279	236	454	652	17
v.	281	219	287	236	454	652	17
3,	289	219	296	236	454	652	17
n.	298	219	306	236	454	652	17
1,	308	219	315	236	454	652	17
p.	317	219	324	236	454	652	17
37-60,	326	219	353	236	454	652	17
2014.	355	219	377	236	454	652	17
EZCURRA,	57	233	109	250	454	652	17
M.	112	233	124	250	454	652	17
Resultados	127	233	174	250	454	652	17
del	176	233	189	250	454	652	17
informe	192	233	226	250	454	652	17
final	229	233	248	250	454	652	17
de	250	233	260	250	454	652	17
la	263	233	270	250	454	652	17
investigación:	273	233	332	250	454	652	17
la	335	233	342	250	454	652	17
calidad	345	233	374	250	454	652	17
de	377	233	386	250	454	652	17
la	390	233	397	250	454	652	17
atención	57	245	91	262	454	652	17
educativa	93	245	131	262	454	652	17
de	134	245	143	262	454	652	17
los	146	245	157	262	454	652	17
niños	160	245	181	262	454	652	17
y	184	245	188	262	454	652	17
jóvenes	191	245	220	262	454	652	17
con	223	245	237	262	454	652	17
discapacidad	240	245	291	262	454	652	17
de	293	245	303	262	454	652	17
los	305	245	317	262	454	652	17
centros	319	245	348	262	454	652	17
de	351	245	360	262	454	652	17
atención	363	245	397	262	454	652	17
múltiple.	57	257	93	274	454	652	17
México:	94	257	127	274	454	652	17
Secretaría	129	257	169	274	454	652	17
de	171	257	181	274	454	652	17
Educación	183	257	226	274	454	652	17
Pública,	229	257	261	274	454	652	17
2003.	263	257	285	274	454	652	17
FINDLER,	57	272	105	289	454	652	17
L.;	107	272	119	289	454	652	17
VILCHINSKY,	122	272	188	289	454	652	17
N.;	190	272	203	289	454	652	17
WERNER,	206	272	254	289	454	652	17
S.	257	272	264	289	454	652	17
The	266	272	281	289	454	652	17
Multidimensional	284	272	356	289	454	652	17
Attitudes	359	272	397	289	454	652	17
Scale	57	284	80	301	454	652	17
toward	84	284	114	301	454	652	17
persons	119	284	152	301	454	652	17
with	156	284	176	301	454	652	17
disabilities	180	284	228	301	454	652	17
(MAS):	232	284	267	301	454	652	17
construction	271	284	326	301	454	652	17
and	331	284	346	301	454	652	17
validation.	351	284	398	301	454	652	17
Rehabilitation	57	296	124	313	454	652	17
Counseling	127	296	180	313	454	652	17
Bulletin,	183	296	224	313	454	652	17
Austin,	228	296	261	313	454	652	17
v.	265	296	271	313	454	652	17
50,	275	296	289	313	454	652	17
n.	293	296	301	313	454	652	17
3,	305	296	313	313	454	652	17
p.	317	296	325	313	454	652	17
166-176,	329	296	369	313	454	652	17
2007.	373	296	398	313	454	652	17
https://doi.org/10.1177/00343552070500030401	57	308	255	325	454	652	17
GARCÍA,	57	323	102	340	454	652	17
G.;	105	323	118	340	454	652	17
HERNÁNDEZ,	122	323	194	340	454	652	17
S.	197	323	205	340	454	652	17
Actitudes	208	323	248	340	454	652	17
hacia	252	323	273	340	454	652	17
la	277	323	284	340	454	652	17
discapacidad	288	323	341	340	454	652	17
de	345	323	354	340	454	652	17
jóvenes	358	323	389	340	454	652	17
y	392	323	397	340	454	652	17
adultos	57	335	85	352	454	652	17
de	89	335	98	352	454	652	17
Chiapas.	101	335	137	352	454	652	17
Universitas	139	335	186	352	454	652	17
Psychologica,	189	335	246	352	454	652	17
Bogotá,	249	335	280	352	454	652	17
v.	282	335	288	352	454	652	17
10,	291	335	303	352	454	652	17
n.	306	335	314	352	454	652	17
3,	316	335	324	352	454	652	17
p.	326	335	334	352	454	652	17
817-827,	336	335	373	352	454	652	17
2011.	375	335	398	352	454	652	17
https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy10-3.adja	57	347	254	364	454	652	17
GARCÍA,	57	362	100	379	454	652	17
I.	103	362	109	379	454	652	17
Educación	111	362	156	379	454	652	17
inclusiva	158	362	196	379	454	652	17
en	198	362	208	379	454	652	17
Latinoamérica	211	362	272	379	454	652	17
y	275	362	279	379	454	652	17
el	282	362	289	379	454	652	17
Caribe.	291	362	322	379	454	652	17
El	325	362	334	379	454	652	17
caso	337	362	354	379	454	652	17
mexicano.	357	362	398	379	454	652	17
Potosí:	57	374	84	391	454	652	17
Editorial	86	374	122	391	454	652	17
Universitaria	125	374	176	391	454	652	17
Potosina,	179	374	216	391	454	652	17
2011.	218	374	241	391	454	652	17
GÓMEZ,	57	389	98	406	454	652	17
V.;	98	389	109	406	454	652	17
INFANTE,	110	389	158	406	454	652	17
M.	158	389	170	406	454	652	17
Actitudes	171	389	208	406	454	652	17
de	209	389	218	406	454	652	17
los	220	389	230	406	454	652	17
estudiantes	231	389	274	406	454	652	17
de	275	389	284	406	454	652	17
educación	285	389	324	406	454	652	17
hacia	325	389	345	406	454	652	17
la	346	389	353	406	454	652	17
integración	354	389	397	406	454	652	17
de	57	401	66	418	454	652	17
personas	68	401	103	418	454	652	17
con	105	401	119	418	454	652	17
discapacidad	121	401	172	418	454	652	17
y	174	401	178	418	454	652	17
hacia	180	401	201	418	454	652	17
la	203	401	209	418	454	652	17
educación	211	401	251	418	454	652	17
multicultural.	253	401	307	418	454	652	17
Cultura	309	401	342	418	454	652	17
y	343	401	348	418	454	652	17
Educación,	349	401	397	418	454	652	17
London,	57	413	92	430	454	652	17
v.	94	413	100	430	454	652	17
16,	102	413	114	430	454	652	17
n.	116	413	124	430	454	652	17
4,	126	413	133	430	454	652	17
p.	135	413	142	430	454	652	17
371-383,	144	413	181	430	454	652	17
2004.	183	413	205	430	454	652	17
https://doi.org/10.1174/1135640042802455	207	413	385	430	454	652	17
GORECZNY,	57	427	118	445	454	652	17
A.;	120	427	132	445	454	652	17
BENDER,	134	427	180	445	454	652	17
E.;	182	427	194	445	454	652	17
CARUSO,	196	427	241	445	454	652	17
G.;	242	427	256	445	454	652	17
FEINSTEIN,	258	427	316	445	454	652	17
C.	317	427	327	445	454	652	17
Attitudes	329	427	367	445	454	652	17
toward	369	427	397	445	454	652	17
individuals	57	439	100	457	454	652	17
with	102	439	120	457	454	652	17
disabilities:	123	439	167	457	454	652	17
results	169	439	195	457	454	652	17
of	197	439	205	457	454	652	17
a	207	439	211	457	454	652	17
recent	213	439	238	457	454	652	17
survey	240	439	265	457	454	652	17
and	268	439	282	457	454	652	17
implications	284	439	334	457	454	652	17
of	336	439	344	457	454	652	17
those	346	439	367	457	454	652	17
results.	370	439	398	457	454	652	17
Research	57	451	95	469	454	652	17
in	96	451	105	469	454	652	17
Developmental	106	451	171	469	454	652	17
Disabilities:	172	451	223	469	454	652	17
A	224	451	231	469	454	652	17
Multidisciplinary	233	451	306	469	454	652	17
Journal,	307	451	341	469	454	652	17
London,	342	451	377	469	454	652	17
v.	378	451	384	469	454	652	17
32,	385	451	398	469	454	652	17
n.	57	463	65	481	454	652	17
5,	66	463	74	481	454	652	17
p.	76	463	83	481	454	652	17
1.596-1609,	85	463	134	481	454	652	17
2011.	136	463	158	481	454	652	17
https://doi.org/10.1016/j.ridd.2011.02.005	160	463	333	481	454	652	17
HAMPTON,	57	478	115	495	454	652	17
N.;	117	478	130	495	454	652	17
XIAO,	132	478	160	495	454	652	17
F.	162	478	170	495	454	652	17
Attitudes	171	478	209	495	454	652	17
toward	212	478	240	495	454	652	17
people	242	478	269	495	454	652	17
with	271	478	290	495	454	652	17
developmental	292	478	351	495	454	652	17
disabilities	353	478	397	495	454	652	17
in	57	490	65	507	454	652	17
Chinese	67	490	100	507	454	652	17
and	102	490	117	507	454	652	17
American	119	490	159	507	454	652	17
students:	161	490	197	507	454	652	17
the	199	490	211	507	454	652	17
role	214	490	229	507	454	652	17
of	231	490	239	507	454	652	17
cultural	241	490	271	507	454	652	17
values,	273	490	300	507	454	652	17
contact,	302	490	333	507	454	652	17
and	335	490	349	507	454	652	17
knowledge.	352	490	397	507	454	652	17
Journal	57	502	89	519	454	652	17
of	91	502	99	519	454	652	17
Rehabilitation,	102	502	167	519	454	652	17
Washington,	169	502	221	519	454	652	17
v.	223	502	230	519	454	652	17
7,	232	502	239	519	454	652	17
n.	241	502	249	519	454	652	17
4,	252	502	259	519	454	652	17
p.	261	502	269	519	454	652	17
23-32,	271	502	298	519	454	652	17
2007.	300	502	323	519	454	652	17
HARPER,	57	517	102	534	454	652	17
D.;	104	517	117	534	454	652	17
PETERSON,	119	517	177	534	454	652	17
D.	178	517	189	534	454	652	17
Children	190	517	227	534	454	652	17
of	229	517	237	534	454	652	17
the	239	517	252	534	454	652	17
Philippines:	255	517	303	534	454	652	17
attitudes	305	517	339	534	454	652	17
toward	342	517	369	534	454	652	17
visible	372	517	397	534	454	652	17
physical	57	529	89	546	454	652	17
impairment.	92	529	142	546	454	652	17
Cleft	145	529	167	546	454	652	17
Palate-Craniofacial	169	529	252	546	454	652	17
Journal,	254	529	288	546	454	652	17
Chapel	291	529	320	546	454	652	17
Hill,	324	529	343	546	454	652	17
v.	345	529	351	546	454	652	17
38,	354	529	367	546	454	652	17
n.	369	529	377	546	454	652	17
6,	380	529	387	546	454	652	17
p.	390	529	398	546	454	652	17
566-576,	57	541	93	558	454	652	17
2001.	94	541	117	558	454	652	17
https://doi.org/10.1597/1545-1569_2001_038_0566_cotpat_2.0.co_2	118	541	397	558	454	652	17
INEGI	57	556	87	573	454	652	17
—	91	556	101	573	454	652	17
Instituto	104	556	139	573	454	652	17
Nacional	142	556	178	573	454	652	17
de	182	556	191	573	454	652	17
Estadística	194	556	238	573	454	652	17
y	241	556	246	573	454	652	17
Geografía.	249	556	292	573	454	652	17
Encuesta	294	556	333	573	454	652	17
nacional	336	556	372	573	454	652	17
sobre	374	556	397	573	454	652	17
discriminación	57	568	119	585	454	652	17
en	121	568	132	585	454	652	17
México	134	568	165	585	454	652	17
–	167	568	172	585	454	652	17
ENADIS.	174	568	215	585	454	652	17
Ciudad	217	568	247	585	454	652	17
de	250	568	259	585	454	652	17
México:	262	568	294	585	454	652	17
INEGI,	297	568	330	585	454	652	17
2005.	331	568	354	585	454	652	17
Revista	57	616	81	626	454	652	17
Brasileira	83	616	115	626	454	652	17
de	117	616	126	626	454	652	17
Educação	128	616	171	626	454	652	17
v.	173	616	178	626	454	652	17
24	180	616	189	626	454	652	17
e2400232019	193	616	249	626	454	652	17
17	408	616	417	626	454	652	17
Araceli	37	31	60	41	454	652	18
Arellano	62	31	89	41	454	652	18
Torres,	91	31	114	41	454	652	18
Martha	116	31	140	41	454	652	18
Leticia	142	31	164	41	454	652	18
Gaeta	166	31	187	41	454	652	18
González,	189	31	221	41	454	652	18
Feli	223	31	235	41	454	652	18
Peralta	237	31	261	41	454	652	18
López	263	31	283	41	454	652	18
y	285	31	288	41	454	652	18
Judith	290	31	311	41	454	652	18
Cavazos	313	31	340	41	454	652	18
Arroyo	342	31	363	41	454	652	18
INEGI	57	54	87	71	454	652	18
—	91	54	101	71	454	652	18
Instituto	104	54	139	71	454	652	18
Nacional	142	54	178	71	454	652	18
de	182	54	191	71	454	652	18
Estadística	194	54	238	71	454	652	18
y	241	54	246	71	454	652	18
Geografía.	249	54	292	71	454	652	18
Encuesta	294	54	333	71	454	652	18
nacional	336	54	372	71	454	652	18
sobre	374	54	397	71	454	652	18
discriminación	57	66	119	83	454	652	18
en	121	66	132	83	454	652	18
México	134	66	165	83	454	652	18
–	167	66	172	83	454	652	18
ENADIS.	174	66	215	83	454	652	18
Ciudad	217	66	247	83	454	652	18
de	250	66	259	83	454	652	18
México:	262	66	294	83	454	652	18
INEGI,	297	66	330	83	454	652	18
2010.	331	66	354	83	454	652	18
INEGI	57	81	87	98	454	652	18
—	91	81	101	98	454	652	18
Instituto	104	81	139	98	454	652	18
Nacional	142	81	178	98	454	652	18
de	182	81	191	98	454	652	18
Estadística	194	81	238	98	454	652	18
y	241	81	246	98	454	652	18
Geografía.	249	81	292	98	454	652	18
Encuesta	294	81	333	98	454	652	18
nacional	336	81	372	98	454	652	18
sobre	374	81	397	98	454	652	18
discriminación	57	93	119	110	454	652	18
en	121	93	132	110	454	652	18
México	134	93	165	110	454	652	18
–	167	93	172	110	454	652	18
ENADIS.	174	93	215	110	454	652	18
Ciudad	217	93	247	110	454	652	18
de	250	93	259	110	454	652	18
México:	262	93	294	110	454	652	18
INEGI,	297	93	330	110	454	652	18
2017.	331	93	354	110	454	652	18
JIMÉNEZ,	57	108	107	125	454	652	18
A.;	110	108	123	125	454	652	18
HUETE,	127	108	168	125	454	652	18
A.	171	108	182	125	454	652	18
La	185	108	196	125	454	652	18
discriminación	200	108	266	125	454	652	18
por	269	108	283	125	454	652	18
motivos	287	108	322	125	454	652	18
de	325	108	335	125	454	652	18
discapacidad.	338	108	397	125	454	652	18
Análisis	57	120	89	137	454	652	18
de	91	120	100	137	454	652	18
las	102	120	113	137	454	652	18
respuestas	115	120	155	137	454	652	18
recibidas	157	120	192	137	454	652	18
al	194	120	201	137	454	652	18
cuestionario	203	120	252	137	454	652	18
sobre	254	120	275	137	454	652	18
discriminación	277	120	336	137	454	652	18
por	338	120	352	137	454	652	18
motivos	354	120	385	137	454	652	18
de	387	120	397	137	454	652	18
discapacidad	57	132	107	149	454	652	18
promovido	110	132	154	149	454	652	18
por	156	132	170	149	454	652	18
el	172	132	179	149	454	652	18
CERMI	182	132	216	149	454	652	18
Estatal.	219	132	249	149	454	652	18
Madrid:	251	132	284	149	454	652	18
CERMI,	286	132	324	149	454	652	18
2002.	325	132	348	149	454	652	18
MACMANUS,	57	147	126	164	454	652	18
J.;	130	147	140	164	454	652	18
FEYES,	144	147	181	164	454	652	18
K.;	185	147	199	164	454	652	18
SAUCIER,	203	147	255	164	454	652	18
D.	259	147	270	164	454	652	18
Contact	274	147	310	164	454	652	18
and	315	147	331	164	454	652	18
knowledge	336	147	384	164	454	652	18
as	388	147	397	164	454	652	18
predictors	57	159	99	176	454	652	18
of	103	159	111	176	454	652	18
attitudes	115	159	152	176	454	652	18
toward	156	159	185	176	454	652	18
individuals	189	159	235	176	454	652	18
with	239	159	258	176	454	652	18
intellectual	262	159	309	176	454	652	18
disabilities.	313	159	361	176	454	652	18
Journal	364	159	397	176	454	652	18
of	57	171	66	188	454	652	18
Social	69	171	96	188	454	652	18
and	99	171	116	188	454	652	18
Personal	119	171	157	188	454	652	18
Relationships,	161	171	226	188	454	652	18
Toronto,	229	171	266	188	454	652	18
v.	270	171	276	188	454	652	18
28,	280	171	293	188	454	652	18
n.	297	171	305	188	454	652	18
5,	308	171	316	188	454	652	18
p.	320	171	327	188	454	652	18
579-590,	331	171	370	188	454	652	18
2010.	374	171	398	188	454	652	18
https://doi.org/10.1177/0265407510385494	57	183	235	200	454	652	18
MARTÍNEZ,	57	197	116	214	454	652	18
M.	117	197	130	214	454	652	18
A.;	131	197	144	214	454	652	18
BILBAO,	146	197	186	214	454	652	18
M.	188	197	200	214	454	652	18
C.	202	197	212	214	454	652	18
Los	213	197	229	214	454	652	18
docentes	231	197	266	214	454	652	18
de	268	197	278	214	454	652	18
la	280	197	287	214	454	652	18
Universidad	289	197	337	214	454	652	18
de	339	197	349	214	454	652	18
Burgos	351	197	379	214	454	652	18
y	382	197	386	214	454	652	18
su	388	197	397	214	454	652	18
actitud	57	209	84	226	454	652	18
hacia	87	209	108	226	454	652	18
las	110	209	120	226	454	652	18
personas	123	209	157	226	454	652	18
con	160	209	174	226	454	652	18
discapacidad.	177	209	230	226	454	652	18
Revista	232	209	263	226	454	652	18
Española	265	209	304	226	454	652	18
sobre	306	209	329	226	454	652	18
la	331	209	338	226	454	652	18
Discapacidad	340	209	397	226	454	652	18
Intelectual	57	221	103	238	454	652	18
Siglo	105	221	127	238	454	652	18
Cero,	129	221	152	238	454	652	18
Madrid,	154	221	187	238	454	652	18
v.	189	221	195	238	454	652	18
42,	197	221	209	238	454	652	18
n.	211	221	219	238	454	652	18
4,	221	221	228	238	454	652	18
p.	230	221	238	238	454	652	18
50-78,	239	221	266	238	454	652	18
2011.	268	221	290	238	454	652	18
MÉXICO.	57	236	102	253	454	652	18
Ley	104	236	120	253	454	652	18
General	123	236	155	253	454	652	18
para	158	236	175	253	454	652	18
la	179	236	185	253	454	652	18
Inclusión	189	236	226	253	454	652	18
de	229	236	238	253	454	652	18
las	242	236	252	253	454	652	18
Personas	255	236	290	253	454	652	18
con	293	236	308	253	454	652	18
Discapacidad.	311	236	367	253	454	652	18
Diario	369	236	397	253	454	652	18
Oficial	57	248	85	265	454	652	18
de	87	248	97	265	454	652	18
la	98	248	106	265	454	652	18
Federación,	107	248	156	265	454	652	18
2011.	157	248	179	265	454	652	18
[Última	181	248	212	265	454	652	18
reforma	214	248	245	265	454	652	18
publicada	247	248	285	265	454	652	18
12	287	248	297	265	454	652	18
jul.	299	248	311	265	454	652	18
2018].	313	248	338	265	454	652	18
Disponible	340	248	383	265	454	652	18
en:	385	248	397	265	454	652	18
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGIPD_120718.pdf.	57	260	322	277	454	652	18
Acceso:	323	260	353	277	454	652	18
1	354	260	359	277	454	652	18
oct.	361	260	375	277	454	652	18
2018.	376	260	397	277	454	652	18
MORENO,	57	275	107	292	454	652	18
F.	108	275	115	292	454	652	18
J.;	117	275	125	292	454	652	18
RODRÍGUEZ,	126	275	192	292	454	652	18
I.;	193	275	202	292	454	652	18
SALDAÑA,	203	275	255	292	454	652	18
D.;	257	275	270	292	454	652	18
AGUILERA,	271	275	327	292	454	652	18
A.	328	275	338	292	454	652	18
Actitudes	340	275	378	292	454	652	18
ante	380	275	397	292	454	652	18
la	57	287	64	304	454	652	18
discapacidad	66	287	117	304	454	652	18
en	120	287	130	304	454	652	18
el	133	287	139	304	454	652	18
alumnado	142	287	182	304	454	652	18
universitario	185	287	235	304	454	652	18
matriculado	238	287	286	304	454	652	18
en	288	287	298	304	454	652	18
materias	301	287	335	304	454	652	18
afines.	338	287	363	304	454	652	18
Revista	365	287	397	304	454	652	18
Iberoamericana	57	299	123	316	454	652	18
de	125	299	135	316	454	652	18
Educación,	137	299	184	316	454	652	18
Madrid,	186	299	219	316	454	652	18
n.	221	299	229	316	454	652	18
40,	231	299	244	316	454	652	18
p.	245	299	253	316	454	652	18
1-12,	255	299	276	316	454	652	18
2006.	278	299	301	316	454	652	18
MORIN,	57	314	96	331	454	652	18
D.;	98	314	111	331	454	652	18
RIVARD,	115	314	156	331	454	652	18
M.;	158	314	173	331	454	652	18
CROCKER,	176	314	230	331	454	652	18
A.;	232	314	245	331	454	652	18
CARON,	248	314	288	331	454	652	18
J.	291	314	296	331	454	652	18
Public	299	314	324	331	454	652	18
attitudes	328	314	362	331	454	652	18
towards	366	314	397	331	454	652	18
intellectual	57	326	100	343	454	652	18
disability:	102	326	140	343	454	652	18
a	141	326	146	343	454	652	18
multidimensional	147	326	216	343	454	652	18
perspective.	218	326	264	343	454	652	18
Journal	265	326	296	343	454	652	18
of	297	326	305	343	454	652	18
Intellectual	307	326	355	343	454	652	18
Disability	356	326	397	343	454	652	18
Research,	57	338	96	355	454	652	18
United	97	338	124	355	454	652	18
Kingdom,	126	338	165	355	454	652	18
v.	166	338	172	355	454	652	18
57,	173	338	185	355	454	652	18
n.	186	338	194	355	454	652	18
3,	195	338	202	355	454	652	18
p.	203	338	210	355	454	652	18
279-292,	211	338	246	355	454	652	18
2013.	247	338	269	355	454	652	18
https://doi.org/10.1111/jir.12008	270	338	397	355	454	652	18
OUELLETTE-KUNTZ,	57	353	163	370	454	652	18
H.;	165	353	179	370	454	652	18
BURGE,	181	353	220	370	454	652	18
P.;	222	353	232	370	454	652	18
BROWN,	234	353	276	370	454	652	18
H.;	279	353	292	370	454	652	18
ARSENAULT,	295	353	357	370	454	652	18
E.	360	353	369	370	454	652	18
Public	371	353	397	370	454	652	18
attitudes	57	365	91	382	454	652	18
towards	94	365	125	382	454	652	18
individuals	128	365	172	382	454	652	18
with	174	365	192	382	454	652	18
intellectual	195	365	239	382	454	652	18
disabilities	242	365	284	382	454	652	18
as	287	365	295	382	454	652	18
measured	298	365	336	382	454	652	18
by	338	365	348	382	454	652	18
the	350	365	363	382	454	652	18
concept	366	365	397	382	454	652	18
of	57	377	65	394	454	652	18
social	67	377	89	394	454	652	18
distance.	92	377	127	394	454	652	18
Journal	129	377	160	394	454	652	18
of	162	377	170	394	454	652	18
Applied	172	377	206	394	454	652	18
Research	208	377	246	394	454	652	18
in	248	377	257	394	454	652	18
Intellectual	259	377	308	394	454	652	18
Disabilities,	310	377	361	394	454	652	18
London,	362	377	398	394	454	652	18
v.	57	389	63	406	454	652	18
23,	65	389	77	406	454	652	18
n.	79	389	87	406	454	652	18
2,	89	389	96	406	454	652	18
p.	98	389	105	406	454	652	18
132-142,	107	389	144	406	454	652	18
2010.	146	389	168	406	454	652	18
https://doi.org/10.1111/j.1468-3148.2009.00514.x	170	389	374	406	454	652	18
PALACIOS,	57	403	111	421	454	652	18
A.;	115	403	127	421	454	652	18
BARIFFI,	131	403	175	421	454	652	18
F.	178	403	185	421	454	652	18
La	188	403	200	421	454	652	18
discapacidad	203	403	258	421	454	652	18
como	261	403	284	421	454	652	18
una	287	403	303	421	454	652	18
cuestión	306	403	343	421	454	652	18
de	346	403	356	421	454	652	18
derechos	359	403	397	421	454	652	18
humanos.	57	415	98	433	454	652	18
Madrid:	100	415	133	433	454	652	18
Cinca,	135	415	162	433	454	652	18
2007.	163	415	186	433	454	652	18
PARASURAM,	57	430	125	447	454	652	18
K.	127	430	137	447	454	652	18
Variables	140	430	178	447	454	652	18
that	181	430	198	447	454	652	18
affect	201	430	224	447	454	652	18
teachers'	227	430	263	447	454	652	18
attitudes	265	430	301	447	454	652	18
towards	305	430	337	447	454	652	18
disability	341	430	378	447	454	652	18
and	382	430	397	447	454	652	18
inclusive	57	442	91	459	454	652	18
education	95	442	134	459	454	652	18
in	137	442	145	459	454	652	18
Mumbai,	149	442	186	459	454	652	18
India.	189	442	212	459	454	652	18
Disability	215	442	257	459	454	652	18
&	260	442	269	459	454	652	18
Society,	271	442	305	459	454	652	18
London,	307	442	343	459	454	652	18
v.	345	442	351	459	454	652	18
21,	354	442	367	459	454	652	18
n.	369	442	377	459	454	652	18
3,	380	442	387	459	454	652	18
p.	390	442	397	459	454	652	18
231-242,	57	454	93	471	454	652	18
2006.	95	454	118	471	454	652	18
https://doi.org/10.1080/09687590600617352	119	454	303	471	454	652	18
PETTIGREW,	57	469	122	486	454	652	18
T.;	125	469	136	486	454	652	18
TROPP,	139	469	175	486	454	652	18
L.	178	469	187	486	454	652	18
A	190	469	197	486	454	652	18
meta-analytic	201	469	257	486	454	652	18
test	260	469	275	486	454	652	18
of	278	469	286	486	454	652	18
intergroup	290	469	333	486	454	652	18
contact	336	469	366	486	454	652	18
theory.	370	469	398	486	454	652	18
Journal	57	481	88	498	454	652	18
of	91	481	99	498	454	652	18
Personality	102	481	149	498	454	652	18
and	152	481	168	498	454	652	18
Social	170	481	196	498	454	652	18
Psychology,	199	481	249	498	454	652	18
Washington,	252	481	303	498	454	652	18
v.	306	481	312	498	454	652	18
90,	315	481	327	498	454	652	18
n.	330	481	338	498	454	652	18
5,	341	481	348	498	454	652	18
p.	351	481	358	498	454	652	18
751-783,	361	481	398	498	454	652	18
2006.	57	493	79	510	454	652	18
https://doi.org/10.1037/0022-3514.90.5.751	81	493	261	510	454	652	18
POLO,	57	508	89	525	454	652	18
M.	93	508	105	525	454	652	18
T.;	108	508	120	525	454	652	18
LÓPEZ,	124	508	162	525	454	652	18
M.	166	508	179	525	454	652	18
D.	182	508	193	525	454	652	18
Actitudes	196	508	237	525	454	652	18
hacia	241	508	263	525	454	652	18
las	267	508	279	525	454	652	18
personas	283	508	319	525	454	652	18
con	323	508	338	525	454	652	18
discapacidad	343	508	397	525	454	652	18
d	57	520	62	537	454	652	18
e	63	520	67	537	454	652	18
e	73	520	77	537	454	652	18
s	78	520	82	537	454	652	18
t	83	520	86	537	454	652	18
u	87	520	92	537	454	652	18
d	93	520	99	537	454	652	18
i	100	520	102	537	454	652	18
a	103	520	108	537	454	652	18
n	109	520	114	537	454	652	18
t	115	520	118	537	454	652	18
e	119	520	124	537	454	652	18
s	125	520	128	537	454	652	18
d	134	520	139	537	454	652	18
e	140	520	145	537	454	652	18
l	151	520	153	537	454	652	18
a	154	520	158	537	454	652	18
U	164	520	172	537	454	652	18
n	173	520	178	537	454	652	18
i	179	520	182	537	454	652	18
ve	183	520	193	537	454	652	18
r	194	520	197	537	454	652	18
s	198	520	202	537	454	652	18
i	203	520	205	537	454	652	18
d	206	520	212	537	454	652	18
ad	213	520	223	537	454	652	18
d	229	520	234	537	454	652	18
e	235	520	240	537	454	652	18
G	246	520	254	537	454	652	18
r	255	520	258	537	454	652	18
a	259	520	264	537	454	652	18
n	265	520	270	537	454	652	18
ad	271	520	281	537	454	652	18
a	283	520	287	537	454	652	18
.	288	520	290	537	454	652	18
Revista	296	520	332	537	454	652	18
Española	337	520	381	537	454	652	18
de	386	520	397	537	454	652	18
Orientación	57	532	115	549	454	652	18
y	120	532	124	549	454	652	18
Psicopedagogía,	128	532	206	549	454	652	18
Madrid,	211	532	249	549	454	652	18
v.	254	532	261	549	454	652	18
17,	265	532	280	549	454	652	18
n.	284	532	293	549	454	652	18
2,	298	532	306	549	454	652	18
p.	311	532	319	549	454	652	18
195-211,	324	532	367	549	454	652	18
2006.	371	532	397	549	454	652	18
https://doi.org/10.5944/reop.vol.17.num.2.2006.11346	57	544	278	561	454	652	18
POLO,	57	559	88	576	454	652	18
T.;	90	559	100	576	454	652	18
FERNÁNDEZ,	103	559	170	576	454	652	18
C.;	172	559	185	576	454	652	18
DÍAZ,	187	559	216	576	454	652	18
C.	218	559	228	576	454	652	18
Estudio	230	559	262	576	454	652	18
de	264	559	274	576	454	652	18
las	277	559	287	576	454	652	18
actitudes	290	559	325	576	454	652	18
de	328	559	337	576	454	652	18
estudiantes	340	559	385	576	454	652	18
de	387	559	397	576	454	652	18
ciencias	57	571	88	588	454	652	18
sociales	91	571	122	588	454	652	18
y	125	571	130	588	454	652	18
psicología:	133	571	176	588	454	652	18
relevancia	179	571	219	588	454	652	18
de	222	571	232	588	454	652	18
la	235	571	242	588	454	652	18
información	246	571	295	588	454	652	18
y	299	571	303	588	454	652	18
contacto	306	571	341	588	454	652	18
con	344	571	359	588	454	652	18
personas	362	571	397	588	454	652	18
discapacitadas.	57	583	116	600	454	652	18
Universitas	118	583	165	600	454	652	18
Psychologica,	167	583	224	600	454	652	18
Bogotá,	227	583	258	600	454	652	18
v.	260	583	266	600	454	652	18
10,	268	583	280	600	454	652	18
n.	282	583	290	600	454	652	18
1,	292	583	299	600	454	652	18
p.	301	583	309	600	454	652	18
113-123,	310	583	347	600	454	652	18
2011.	349	583	371	600	454	652	18
18	37	616	46	626	454	652	18
Revista	204	616	229	626	454	652	18
Brasileira	231	616	263	626	454	652	18
de	265	616	273	626	454	652	18
Educação	275	616	318	626	454	652	18
v.	320	616	326	626	454	652	18
24	328	616	337	626	454	652	18
e2400232019	341	616	397	626	454	652	18
Actitudes	209	31	241	41	454	652	19
hacia	243	31	261	41	454	652	19
la	263	31	269	41	454	652	19
discapacidad	271	31	316	41	454	652	19
en	318	31	326	41	454	652	19
una	328	31	341	41	454	652	19
universidad	343	31	382	41	454	652	19
mexicana	384	31	417	41	454	652	19
ROMERO,	57	54	106	71	454	652	19
S.;	107	54	118	71	454	652	19
GARCÍA,	120	54	163	71	454	652	19
I.	165	54	172	71	454	652	19
Educación	173	54	216	71	454	652	19
especial	219	54	249	71	454	652	19
en	252	54	262	71	454	652	19
México.	264	54	297	71	454	652	19
Desafíos	298	54	333	71	454	652	19
de	335	54	345	71	454	652	19
la	347	54	354	71	454	652	19
educación	357	54	397	71	454	652	19
inclusiva.	57	66	95	83	454	652	19
Revista	97	66	129	83	454	652	19
Latinoamericana	132	66	205	83	454	652	19
de	207	66	217	83	454	652	19
Educación	220	66	266	83	454	652	19
Inclusiva,	268	66	310	83	454	652	19
Madrid,	313	66	347	83	454	652	19
v.	349	66	356	83	454	652	19
7,	358	66	366	83	454	652	19
n.	369	66	377	83	454	652	19
2,	380	66	387	83	454	652	19
p.	390	66	398	83	454	652	19
77-91,	57	78	83	95	454	652	19
2013.	85	78	108	95	454	652	19
SCIOR,	57	93	91	110	454	652	19
K.	94	93	103	110	454	652	19
Public	106	93	131	110	454	652	19
awareness,	134	93	176	110	454	652	19
attitudes	179	93	213	110	454	652	19
and	216	93	231	110	454	652	19
beliefs	234	93	260	110	454	652	19
regarding	263	93	301	110	454	652	19
intellectual	304	93	348	110	454	652	19
disability:	351	93	390	110	454	652	19
a	393	93	397	110	454	652	19
systematic	57	105	98	122	454	652	19
review.	102	105	130	122	454	652	19
Research	132	105	171	122	454	652	19
in	174	105	182	122	454	652	19
Developmental	185	105	250	122	454	652	19
Disabilities,	253	105	304	122	454	652	19
London,	307	105	342	122	454	652	19
v.	345	105	351	122	454	652	19
32,	354	105	366	122	454	652	19
n.	369	105	377	122	454	652	19
6,	380	105	387	122	454	652	19
p.	390	105	397	122	454	652	19
2.164-2.182,	57	117	108	134	454	652	19
2011.	110	117	133	134	454	652	19
https://doi.org/10.1016/j.ridd.2011.07.005	135	117	307	134	454	652	19
SCIOR,	57	132	91	149	454	652	19
K.;	92	132	105	149	454	652	19
FURNHAM,	106	132	163	149	454	652	19
A.	165	132	175	149	454	652	19
Development	176	132	230	149	454	652	19
and	232	132	247	149	454	652	19
validation	249	132	288	149	454	652	19
of	290	132	298	149	454	652	19
the	300	132	313	149	454	652	19
intellectual	315	132	359	149	454	652	19
disability	361	132	397	149	454	652	19
literacy	57	144	85	161	454	652	19
scale	87	144	106	161	454	652	19
for	108	144	120	161	454	652	19
assessment	122	144	165	161	454	652	19
of	167	144	175	161	454	652	19
knowledge,	177	144	222	161	454	652	19
beliefs	224	144	249	161	454	652	19
and	251	144	266	161	454	652	19
attitudes	268	144	302	161	454	652	19
to	304	144	312	161	454	652	19
intellectual	314	144	358	161	454	652	19
disability.	360	144	397	161	454	652	19
Research	57	156	95	173	454	652	19
in	98	156	106	173	454	652	19
Developmental	109	156	174	173	454	652	19
Disabilities,	176	156	227	173	454	652	19
London,	230	156	265	173	454	652	19
v.	267	156	273	173	454	652	19
32,	276	156	288	173	454	652	19
n.	291	156	299	173	454	652	19
5,	301	156	309	173	454	652	19
p.	311	156	318	173	454	652	19
1.530-1.541,	321	156	373	173	454	652	19
2011.	375	156	398	173	454	652	19
https://doi.org/10.1016/j.ridd.2011.01.044	57	168	229	185	454	652	19
SCIOR,	57	183	93	200	454	652	19
K.;	96	183	109	200	454	652	19
KAN,	112	183	138	200	454	652	19
K.;	141	183	154	200	454	652	19
MCLOUGHLIN,	158	183	237	200	454	652	19
A.;	241	183	254	200	454	652	19
SHERIDAN,	257	183	317	200	454	652	19
J.	320	183	326	200	454	652	19
Public	329	183	356	200	454	652	19
attitudes	360	183	397	200	454	652	19
toward	57	195	86	212	454	652	19
people	90	195	118	212	454	652	19
with	122	195	141	212	454	652	19
intellectual	145	195	192	212	454	652	19
disabilities:	196	195	244	212	454	652	19
a	248	195	252	212	454	652	19
cross-cultural	256	195	314	212	454	652	19
study.	318	195	342	212	454	652	19
Intellectual	345	195	397	212	454	652	19
and	57	207	73	224	454	652	19
Developmental	76	207	146	224	454	652	19
Disabilities,	149	207	204	224	454	652	19
Washington,	208	207	264	224	454	652	19
v.	268	207	274	224	454	652	19
48,	278	207	291	224	454	652	19
n.	295	207	303	224	454	652	19
4,	307	207	315	224	454	652	19
p.	318	207	326	224	454	652	19
278-289,	330	207	370	224	454	652	19
2010.	373	207	398	224	454	652	19
https://doi.org/10.1352/1934-9556-48.4.278	57	219	238	236	454	652	19
SEO,	57	233	80	250	454	652	19
W.;	82	233	97	250	454	652	19
CHEN,	100	233	133	250	454	652	19
R.	136	233	146	250	454	652	19
Attitudes	149	233	186	250	454	652	19
of	190	233	198	250	454	652	19
college	201	233	229	250	454	652	19
students	233	233	266	250	454	652	19
toward	270	233	297	250	454	652	19
people	301	233	327	250	454	652	19
with	331	233	349	250	454	652	19
disabilities.	352	233	398	250	454	652	19
Journal	57	245	88	262	454	652	19
of	90	245	98	262	454	652	19
Applied	100	245	134	262	454	652	19
Rehabilitation	136	245	197	262	454	652	19
Counseling,	199	245	251	262	454	652	19
Alexandria,	253	245	299	262	454	652	19
v.	301	245	307	262	454	652	19
40,	309	245	321	262	454	652	19
n.	323	245	331	262	454	652	19
4,	333	245	340	262	454	652	19
p.	342	245	350	262	454	652	19
3-8,	351	245	368	262	454	652	19
2009.	370	245	392	262	454	652	19
TAPIA,	57	260	91	277	454	652	19
C.;	94	260	107	277	454	652	19
MANOSALVA,	110	260	180	277	454	652	19
S.	183	260	191	277	454	652	19
Inclusión	194	260	233	277	454	652	19
de	237	260	247	277	454	652	19
estudiantes	251	260	297	277	454	652	19
con	301	260	316	277	454	652	19
discapacidad	319	260	372	277	454	652	19
en	376	260	386	277	454	652	19
la	390	260	397	277	454	652	19
educación	57	272	97	289	454	652	19
superior.	100	272	134	289	454	652	19
Revista	136	272	168	289	454	652	19
de	170	272	180	289	454	652	19
Estudios	182	272	220	289	454	652	19
y	222	272	226	289	454	652	19
Experiencias	229	272	282	289	454	652	19
en	285	272	295	289	454	652	19
Educación,	297	272	345	289	454	652	19
Concepción,	347	272	398	289	454	652	19
v.	57	284	63	301	454	652	19
11,	65	284	77	301	454	652	19
n.	79	284	87	301	454	652	19
22,	89	284	101	301	454	652	19
p.	103	284	110	301	454	652	19
13-34,	112	284	139	301	454	652	19
2012.	141	284	163	301	454	652	19
TEN-KLOOSTER,	57	299	143	316	454	652	19
P.;	146	299	157	316	454	652	19
DANNENBERG,	160	299	238	316	454	652	19
J.;	241	299	250	316	454	652	19
TAAL,	253	299	283	316	454	652	19
E.;	286	299	298	316	454	652	19
RASKER,	302	299	346	316	454	652	19
J.	349	299	355	316	454	652	19
Attitudes	358	299	397	316	454	652	19
towards	57	311	88	328	454	652	19
people	92	311	118	328	454	652	19
with	122	311	140	328	454	652	19
physical	143	311	176	328	454	652	19
or	179	311	188	328	454	652	19
intellectual	191	311	236	328	454	652	19
disabilities:	239	311	284	328	454	652	19
nursing	288	311	318	328	454	652	19
students	322	311	355	328	454	652	19
and	359	311	374	328	454	652	19
non-	377	311	397	328	454	652	19
nursing	57	323	87	340	454	652	19
peers.	90	323	113	340	454	652	19
Journal	116	323	147	340	454	652	19
of	149	323	158	340	454	652	19
Advanced	160	323	202	340	454	652	19
Nursing,	205	323	242	340	454	652	19
Hoboken,	244	323	285	340	454	652	19
v.	287	323	293	340	454	652	19
65,	296	323	308	340	454	652	19
n.	311	323	319	340	454	652	19
12,	321	323	334	340	454	652	19
p.	336	323	343	340	454	652	19
2.562-2.573,	346	323	398	340	454	652	19
2009.	57	335	79	352	454	652	19
https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2009.05146.x	81	335	285	352	454	652	19
TRIANDIS,	57	350	109	367	454	652	19
H.	111	350	122	367	454	652	19
Attitude	124	350	160	367	454	652	19
and	162	350	178	367	454	652	19
attitude	180	350	213	367	454	652	19
change.	215	350	247	367	454	652	19
New	249	350	268	367	454	652	19
York:	270	350	291	367	454	652	19
Wiley,	294	350	320	367	454	652	19
1971.	322	350	344	367	454	652	19
UNESCO	57	365	100	382	454	652	19
—	103	365	113	382	454	652	19
Organización	116	365	170	382	454	652	19
de	174	365	183	382	454	652	19
las	186	365	196	382	454	652	19
Naciones	200	365	236	382	454	652	19
Unidas	240	365	268	382	454	652	19
para	271	365	288	382	454	652	19
la	291	365	298	382	454	652	19
Educación,	301	365	346	382	454	652	19
la	349	365	356	382	454	652	19
Ciencia	359	365	389	382	454	652	19
y	392	365	397	382	454	652	19
la	57	377	64	394	454	652	19
Cultura.	66	377	100	394	454	652	19
Educación	102	377	147	394	454	652	19
para	149	377	168	394	454	652	19
todos	170	377	193	394	454	652	19
en	195	377	205	394	454	652	19
América	208	377	243	394	454	652	19
Latina:	246	377	276	394	454	652	19
un	279	377	289	394	454	652	19
objetivo	292	377	324	394	454	652	19
a	326	377	331	394	454	652	19
nuestro	334	377	363	394	454	652	19
alcance.	366	377	398	394	454	652	19
Informe	57	389	90	406	454	652	19
regional	94	389	127	406	454	652	19
de	130	389	140	406	454	652	19
monitoreo	143	389	186	406	454	652	19
de	189	389	199	406	454	652	19
educación	202	389	243	406	454	652	19
para	247	389	264	406	454	652	19
todos	268	389	290	406	454	652	19
2003.	293	389	316	406	454	652	19
Santiago	319	389	355	406	454	652	19
de	359	389	368	406	454	652	19
Chile:	372	389	397	406	454	652	19
UNESCO,	57	401	102	418	454	652	19
2004.	104	401	127	418	454	652	19
UNESCO	57	415	100	433	454	652	19
—	102	415	112	433	454	652	19
Organización	114	415	169	433	454	652	19
de	171	415	181	433	454	652	19
las	183	415	193	433	454	652	19
Naciones	196	415	233	433	454	652	19
Unidas	235	415	263	433	454	652	19
para	266	415	283	433	454	652	19
la	285	415	292	433	454	652	19
Educación,	294	415	340	433	454	652	19
la	341	415	348	433	454	652	19
Ciencia	350	415	381	433	454	652	19
y	383	415	388	433	454	652	19
la	390	415	397	433	454	652	19
Cultura.	57	427	90	445	454	652	19
Panorama	92	427	135	445	454	652	19
educativo	137	427	177	445	454	652	19
2005:	179	427	202	445	454	652	19
progresando	204	427	253	445	454	652	19
hacia	256	427	277	445	454	652	19
las	279	427	289	445	454	652	19
metas.	292	427	318	445	454	652	19
Informe	320	427	353	445	454	652	19
preliminar	355	427	397	445	454	652	19
del	57	439	69	457	454	652	19
proyecto	71	439	105	457	454	652	19
regional	107	439	139	457	454	652	19
de	141	439	151	457	454	652	19
indicadores	153	439	198	457	454	652	19
educativos	200	439	242	457	454	652	19
de	244	439	253	457	454	652	19
la	255	439	262	457	454	652	19
cumbre	264	439	294	457	454	652	19
de	296	439	306	457	454	652	19
las	308	439	318	457	454	652	19
Américas.	320	439	361	457	454	652	19
Santiago	362	439	397	457	454	652	19
de	57	451	66	469	454	652	19
Chile:	69	451	94	469	454	652	19
UNESCO;	96	451	141	469	454	652	19
SEP,	144	451	163	469	454	652	19
2005.	165	451	188	469	454	652	19
UPTON,	57	466	97	483	454	652	19
T.;	99	466	110	483	454	652	19
HARPER,	113	466	159	483	454	652	19
D.	162	466	173	483	454	652	19
Multidimensional	176	466	249	483	454	652	19
Disability	253	466	293	483	454	652	19
Attitudes	296	466	335	483	454	652	19
and	339	466	353	483	454	652	19
Equitable	357	466	397	483	454	652	19
Evaluation	57	478	98	495	454	652	19
of	99	478	107	495	454	652	19
Educational	108	478	154	495	454	652	19
Accommodations	155	478	222	495	454	652	19
by	224	478	233	495	454	652	19
college	234	478	260	495	454	652	19
students	262	478	293	495	454	652	19
without	294	478	324	495	454	652	19
disabilities.	325	478	367	495	454	652	19
Journal	367	478	397	495	454	652	19
of	57	490	65	507	454	652	19
Postsecondary	67	490	125	507	454	652	19
Education	126	490	169	507	454	652	19
and	171	490	186	507	454	652	19
Disability,	187	490	230	507	454	652	19
Huntersville,	231	490	281	507	454	652	19
v.	282	490	288	507	454	652	19
15,	290	490	302	507	454	652	19
n.	303	490	311	507	454	652	19
2,	312	490	320	507	454	652	19
p.	321	490	328	507	454	652	19
115-130,	330	490	365	507	454	652	19
2002.	366	490	388	507	454	652	19
VERDUGO,	57	505	114	522	454	652	19
M.	118	505	131	522	454	652	19
A.	134	505	144	522	454	652	19
La	148	505	159	522	454	652	19
concepción	163	505	213	522	454	652	19
de	216	505	227	522	454	652	19
discapacidad	230	505	287	522	454	652	19
en	290	505	301	522	454	652	19
los	304	505	317	522	454	652	19
modelos	320	505	357	522	454	652	19
sociales.	360	505	398	522	454	652	19
Salamanca:	57	517	102	534	454	652	19
Amarú,	104	517	135	534	454	652	19
2001.	137	517	160	534	454	652	19
VERDUGO,	57	532	112	549	454	652	19
M.	115	532	128	549	454	652	19
A.;	131	532	143	549	454	652	19
ARIAS,	147	532	180	549	454	652	19
B.;	183	532	195	549	454	652	19
JENARO,	198	532	242	549	454	652	19
C.	244	532	255	549	454	652	19
Actitudes	258	532	299	549	454	652	19
hacia	302	532	324	549	454	652	19
las	327	532	338	549	454	652	19
personas	341	532	379	549	454	652	19
con	381	532	397	549	454	652	19
minusvalía.	57	544	105	561	454	652	19
Madrid:	107	544	140	561	454	652	19
Ministerio	143	544	185	561	454	652	19
de	188	544	197	561	454	652	19
Asuntos	200	544	233	561	454	652	19
Sociales;	236	544	270	561	454	652	19
Instituto	273	544	308	561	454	652	19
Nacional	310	544	346	561	454	652	19
de	349	544	358	561	454	652	19
Servicios	361	544	397	561	454	652	19
Sociales,	57	556	91	573	454	652	19
1994.	93	556	116	573	454	652	19
VERDUGO,	57	571	112	588	454	652	19
M.	114	571	126	588	454	652	19
A.;	128	571	141	588	454	652	19
SCHALOCK,	143	571	204	588	454	652	19
R.	206	571	215	588	454	652	19
L.	217	571	227	588	454	652	19
Discapacidad	229	571	285	588	454	652	19
e	287	571	292	588	454	652	19
inclusión:	294	571	336	588	454	652	19
manual	338	571	368	588	454	652	19
para	370	571	387	588	454	652	19
la	390	571	397	588	454	652	19
docencia.	57	583	94	600	454	652	19
Salamanca:	96	583	142	600	454	652	19
Amarú,	144	583	175	600	454	652	19
2013.	177	583	199	600	454	652	19
Revista	57	616	81	626	454	652	19
Brasileira	83	616	115	626	454	652	19
de	117	616	126	626	454	652	19
Educação	128	616	171	626	454	652	19
v.	173	616	178	626	454	652	19
24	180	616	189	626	454	652	19
e2400232019	193	616	249	626	454	652	19
19	407	616	417	626	454	652	19
Araceli	37	31	60	41	454	652	20
Arellano	62	31	89	41	454	652	20
Torres,	91	31	114	41	454	652	20
Martha	116	31	140	41	454	652	20
Leticia	142	31	164	41	454	652	20
Gaeta	166	31	187	41	454	652	20
González,	189	31	221	41	454	652	20
Feli	223	31	235	41	454	652	20
Peralta	237	31	261	41	454	652	20
López	263	31	283	41	454	652	20
y	285	31	288	41	454	652	20
Judith	290	31	311	41	454	652	20
Cavazos	313	31	340	41	454	652	20
Arroyo	342	31	363	41	454	652	20
WERNER,	57	54	107	71	454	652	20
S.;	110	54	121	71	454	652	20
CORRIGAN,	125	54	187	71	454	652	20
P.;	190	54	201	71	454	652	20
DITCHMAN,	205	54	270	71	454	652	20
N.;	273	54	287	71	454	652	20
SOKOL,	291	54	330	71	454	652	20
K.	333	54	343	71	454	652	20
Stigma	347	54	377	71	454	652	20
and	381	54	397	71	454	652	20
intellectual	57	66	106	83	454	652	20
disability:	110	66	154	83	454	652	20
a	158	66	162	83	454	652	20
review	166	66	195	83	454	652	20
of	199	66	207	83	454	652	20
measures	212	66	251	83	454	652	20
and	255	66	271	83	454	652	20
future	275	66	302	83	454	652	20
directions.	306	66	352	83	454	652	20
Research	356	66	397	83	454	652	20
in	57	78	66	95	454	652	20
Developmental	70	78	143	95	454	652	20
Disabilities,	147	78	206	95	454	652	20
L	211	78	217	95	454	652	20
ondon,	218	78	251	95	454	652	20
v.	255	78	262	95	454	652	20
33,	267	78	281	95	454	652	20
n.	286	78	294	95	454	652	20
2,	299	78	307	95	454	652	20
p.	312	78	320	95	454	652	20
748-765,	325	78	367	95	454	652	20
2012.	372	78	398	95	454	652	20
https://doi.org/10.1016/j.ridd.2011.10.009	57	90	229	107	454	652	20
SOBRE	57	118	92	133	454	652	20
LAS	95	118	114	133	454	652	20
AUTORAS	117	118	164	133	454	652	20
Araceli	109	145	147	162	454	652	20
Arellano	151	145	198	162	454	652	20
Torres	201	145	234	162	454	652	20
es	238	145	247	162	454	652	20
doctora	251	145	283	162	454	652	20
en	287	145	297	162	454	652	20
psicopedagogía	301	145	367	162	454	652	20
por	371	145	386	162	454	652	20
la	390	145	397	162	454	652	20
Universidad	85	157	133	174	454	652	20
de	136	157	145	174	454	652	20
Navarra	148	157	180	174	454	652	20
(España).	182	157	221	174	454	652	20
Profesora	223	157	261	174	454	652	20
de	263	157	273	174	454	652	20
la	275	157	282	174	454	652	20
misma	284	157	311	174	454	652	20
institución.	314	157	359	174	454	652	20
E-mail:	85	169	116	186	454	652	20
aarellanot@unav.es	118	169	194	186	454	652	20
Martha	109	187	149	204	454	652	20
Leticia	153	187	190	204	454	652	20
Gaeta	194	187	225	204	454	652	20
González	229	187	276	204	454	652	20
es	281	187	289	204	454	652	20
doctora	293	187	326	204	454	652	20
en	330	187	340	204	454	652	20
psicología	344	187	388	204	454	652	20
y	392	187	397	204	454	652	20
aprendizaje	85	199	135	216	454	652	20
por	139	199	153	216	454	652	20
la	157	199	165	216	454	652	20
Universidad	169	199	221	216	454	652	20
de	225	199	235	216	454	652	20
Zaragoza	240	199	280	216	454	652	20
(España).	284	199	326	216	454	652	20
Profesora	330	199	371	216	454	652	20
de	376	199	386	216	454	652	20
la	390	199	397	216	454	652	20
Universidad	85	211	133	228	454	652	20
Popular	136	211	167	228	454	652	20
Autónoma	169	211	212	228	454	652	20
del	215	211	227	228	454	652	20
Estado	230	211	258	228	454	652	20
de	260	211	270	228	454	652	20
Puebla	272	211	300	228	454	652	20
(México).	302	211	341	228	454	652	20
E-mail:	85	223	116	240	454	652	20
marthaleticia.gaeta@upaep.mx	118	223	240	240	454	652	20
Feli	109	241	128	258	454	652	20
Peralta	132	241	169	258	454	652	20
López	173	241	201	258	454	652	20
es	205	241	213	258	454	652	20
doctora	216	241	248	258	454	652	20
en	252	241	262	258	454	652	20
ciencias	266	241	298	258	454	652	20
de	302	241	312	258	454	652	20
la	316	241	323	258	454	652	20
educación	326	241	368	258	454	652	20
por	372	241	386	258	454	652	20
la	390	241	397	258	454	652	20
Universidad	85	253	133	270	454	652	20
de	136	253	145	270	454	652	20
Navarra	148	253	180	270	454	652	20
(España).	182	253	221	270	454	652	20
Profesora	223	253	261	270	454	652	20
de	264	253	273	270	454	652	20
la	276	253	283	270	454	652	20
misma	285	253	312	270	454	652	20
institución.	314	253	360	270	454	652	20
E-mail:	85	265	116	282	454	652	20
fperalta@unav.es	118	265	185	282	454	652	20
Judith	109	282	139	299	454	652	20
Cavazos	143	282	179	299	454	652	20
Arroyo	183	282	217	299	454	652	20
es	220	282	228	299	454	652	20
doctora	232	282	263	299	454	652	20
en	266	282	276	299	454	652	20
dirección	279	282	316	299	454	652	20
y	320	282	324	299	454	652	20
marketing	328	282	369	299	454	652	20
por	373	282	386	299	454	652	20
la	390	282	397	299	454	652	20
Universidad	85	294	133	311	454	652	20
Popular	136	294	167	311	454	652	20
Autónoma	170	294	213	311	454	652	20
del	216	294	228	311	454	652	20
Estado	231	294	259	311	454	652	20
de	262	294	271	311	454	652	20
Puebla	274	294	302	311	454	652	20
(México).	304	294	344	311	454	652	20
Profesora	347	294	385	311	454	652	20
de	387	294	397	311	454	652	20
la	85	306	92	323	454	652	20
misma	94	306	121	323	454	652	20
institución.	124	306	169	323	454	652	20
E-mail:	85	318	116	335	454	652	20
fjudith.cavazos@upaep.mx	118	318	224	335	454	652	20
Recibido	259	345	291	362	454	652	20
el	293	345	299	362	454	652	20
07	302	345	312	362	454	652	20
de	314	345	322	362	454	652	20
noviembre	324	345	364	362	454	652	20
de	366	345	375	362	454	652	20
2018	377	345	397	362	454	652	20
Aprobado	269	357	305	374	454	652	20
el	307	357	313	374	454	652	20
25	316	357	326	374	454	652	20
de	328	357	336	374	454	652	20
febrero	338	357	364	374	454	652	20
de	366	357	375	374	454	652	20
2019	377	357	397	374	454	652	20
©	122	578	127	586	454	652	20
2019	128	578	143	586	454	652	20
Associação	145	578	176	586	454	652	20
Nacional	177	578	201	586	454	652	20
de	203	578	210	586	454	652	20
Pós-Graduação	212	578	253	586	454	652	20
e	255	578	258	586	454	652	20
Pesquisa	260	578	285	586	454	652	20
em	286	578	295	586	454	652	20
Educação	297	578	324	586	454	652	20
–	325	578	329	586	454	652	20
ANPEd	331	578	349	586	454	652	20
Este	118	588	130	596	454	652	20
es	131	588	138	596	454	652	20
un	139	588	146	596	454	652	20
artículo	148	588	169	596	454	652	20
publicado	170	588	197	596	454	652	20
en	199	588	206	596	454	652	20
acceso	207	588	227	596	454	652	20
abierto	228	588	248	596	454	652	20
bajo	249	588	261	596	454	652	20
una	263	588	273	596	454	652	20
licencia	275	588	296	596	454	652	20
Creative	297	588	320	596	454	652	20
Commons	321	588	349	596	454	652	20
20	37	616	46	626	454	652	20
Revista	204	616	229	626	454	652	20
Brasileira	231	616	263	626	454	652	20
de	265	616	273	626	454	652	20
Educação	275	616	318	626	454	652	20
v.	320	616	326	626	454	652	20
24	328	616	337	626	454	652	20
e2400232019	341	616	397	626	454	652	20
