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(PÉREZ	360	140	394	154	510	737	3
GÓMEZ,	399	140	438	154	510	737	3
2010;	443	140	468	154	510	737	3
ALVARADO	57	153	111	166	510	737	3
et	114	153	122	166	510	737	3
al.,	126	153	139	166	510	737	3
2012).	143	153	170	166	510	737	3
Sin	85	166	100	179	510	737	3
embargo,	102	166	144	179	510	737	3
aún	146	166	163	179	510	737	3
es	165	166	174	179	510	737	3
incipiente	176	166	221	179	510	737	3
la	222	166	231	179	510	737	3
relación	232	166	269	179	510	737	3
establecida	271	166	321	179	510	737	3
entre	323	166	346	179	510	737	3
la	348	166	356	179	510	737	3
reflexión	358	166	399	179	510	737	3
argumentativa	401	166	468	179	510	737	3
y	57	178	62	192	510	737	3
las	66	178	78	192	510	737	3
prácticas	82	178	123	192	510	737	3
discursivas	126	178	176	192	510	737	3
implicadas	180	178	229	192	510	737	3
en	232	178	243	192	510	737	3
su	247	178	257	192	510	737	3
desarrollo.	260	178	309	192	510	737	3
Es	312	178	322	192	510	737	3
preciso	326	178	358	192	510	737	3
indagar	361	178	397	192	510	737	3
respecto	400	178	438	192	510	737	3
de	441	178	452	192	510	737	3
las	455	178	468	192	510	737	3
habilidades	57	191	109	204	510	737	3
de	113	191	124	204	510	737	3
argumentación	129	191	198	204	510	737	3
de	203	191	213	204	510	737	3
los	218	191	231	204	510	737	3
estudiantes	236	191	287	204	510	737	3
que	292	191	309	204	510	737	3
ingresan	313	191	353	204	510	737	3
a	358	191	363	204	510	737	3
carreras	368	191	404	204	510	737	3
pedagógicas,	409	191	468	204	510	737	3
específicamente	57	204	129	217	510	737	3
en	134	204	145	217	510	737	3
las	150	204	163	217	510	737	3
falencias	168	204	208	217	510	737	3
que	213	204	230	217	510	737	3
se	234	204	244	217	510	737	3
evidencian	248	204	298	217	510	737	3
en	303	204	314	217	510	737	3
la	319	204	327	217	510	737	3
construcción	332	204	391	217	510	737	3
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sus	411	204	426	217	510	737	3
escritos,	431	204	468	217	510	737	3
entendiendo	57	217	113	230	510	737	3
que	117	217	134	230	510	737	3
parte	138	217	161	230	510	737	3
de	165	217	176	230	510	737	3
la	180	217	188	230	510	737	3
alfabetización	192	217	257	230	510	737	3
académica	261	217	309	230	510	737	3
que	313	217	330	230	510	737	3
deben	334	217	361	230	510	737	3
desarrollar	365	217	414	230	510	737	3
durante	418	217	453	230	510	737	3
su	457	217	468	230	510	737	3
formación	57	229	104	242	510	737	3
debe	107	229	128	242	510	737	3
permitirles	131	229	180	242	510	737	3
responder	183	229	228	242	510	737	3
a	231	229	236	242	510	737	3
interrogantes,	239	229	303	242	510	737	3
problematizar	306	229	369	242	510	737	3
fenómenos	372	229	422	242	510	737	3
y	425	229	431	242	510	737	3
otorgar	434	229	468	242	510	737	3
fundamentos	57	242	117	255	510	737	3
en	120	242	131	255	510	737	3
formatos	133	242	174	255	510	737	3
argumentativos	177	242	249	255	510	737	3
apropiados	251	242	302	255	510	737	3
a	305	242	310	255	510	737	3
su	313	242	323	255	510	737	3
formación	326	242	373	255	510	737	3
pedagógica,	376	242	431	255	510	737	3
además	433	242	468	255	510	737	3
de	57	255	67	268	510	737	3
sus	72	255	87	268	510	737	3
especializaciones	91	255	170	268	510	737	3
disciplinares	175	255	232	268	510	737	3
(BAÑALES	237	255	286	268	510	737	3
et	291	255	299	268	510	737	3
al.,	304	255	318	268	510	737	3
2015).	323	255	350	268	510	737	3
Especialmente	355	255	421	268	510	737	3
relevante	425	255	468	268	510	737	3
resulta	57	267	87	281	510	737	3
obtener	93	267	128	281	510	737	3
un	133	267	145	281	510	737	3
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del	180	267	194	281	510	737	3
desempeño	200	267	250	281	510	737	3
escrito	256	267	286	281	510	737	3
de	292	267	302	281	510	737	3
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universitarios	383	267	446	281	510	737	3
que	451	267	468	281	510	737	3
comienzan	57	280	106	293	510	737	3
su	111	280	121	293	510	737	3
formación,	126	280	175	293	510	737	3
que	180	280	196	293	510	737	3
caracterice	201	280	250	293	510	737	3
a	254	280	260	293	510	737	3
nivel	264	280	287	293	510	737	3
discursivo	292	280	338	293	510	737	3
y	342	280	348	293	510	737	3
pragmático	353	280	404	293	510	737	3
esta	409	280	427	293	510	737	3
práctica	431	280	468	293	510	737	3
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con	122	293	139	306	510	737	3
un	142	293	154	306	510	737	3
alto	157	293	175	306	510	737	3
nivel	178	293	201	306	510	737	3
de	204	293	215	306	510	737	3
elaboración.	218	293	274	306	510	737	3
El	85	305	94	319	510	737	3
presente	102	305	140	319	510	737	3
estudio	147	305	180	319	510	737	3
busca	188	305	214	319	510	737	3
describir	221	305	261	319	510	737	3
las	268	305	281	319	510	737	3
formas	288	305	320	319	510	737	3
discursivas	328	305	378	319	510	737	3
empleadas	385	305	433	319	510	737	3
en	441	305	452	319	510	737	3
la	459	305	468	319	510	737	3
elaboración	57	318	110	331	510	737	3
de	114	318	124	331	510	737	3
textos	128	318	156	331	510	737	3
argumentativos	159	318	231	331	510	737	3
de	234	318	245	331	510	737	3
alumnos	249	318	288	331	510	737	3
de	291	318	302	331	510	737	3
primer	305	318	336	331	510	737	3
año	339	318	356	331	510	737	3
que	360	318	376	331	510	737	3
ingresan	380	318	419	331	510	737	3
a	423	318	428	331	510	737	3
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del	57	331	70	344	510	737	3
ámbito	73	331	105	344	510	737	3
pedagógico,	108	331	163	344	510	737	3
de	166	331	176	344	510	737	3
una	179	331	197	344	510	737	3
universidad	199	331	253	344	510	737	3
pública	256	331	289	344	510	737	3
de	292	331	303	344	510	737	3
la	306	331	314	344	510	737	3
región	317	331	346	344	510	737	3
de	349	331	360	344	510	737	3
Valparaíso.	362	331	413	344	510	737	3
Para	416	331	436	344	510	737	3
ello	439	331	456	344	510	737	3
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considera	57	344	101	357	510	737	3
la	104	344	112	357	510	737	3
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prototípicos	265	344	319	357	510	737	3
de	323	344	334	357	510	737	3
esta	337	344	355	357	510	737	3
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se	422	344	431	357	510	737	3
revisan	434	344	468	357	510	737	3
además	57	356	91	369	510	737	3
a	95	356	100	369	510	737	3
nivel	104	356	127	369	510	737	3
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los	181	356	194	369	510	737	3
tipos	198	356	220	369	510	737	3
de	224	356	235	369	510	737	3
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la	358	356	367	369	510	737	3
pertinencia	371	356	422	369	510	737	3
dialógica	426	356	468	369	510	737	3
que	57	369	73	382	510	737	3
adquieren	76	369	122	382	510	737	3
los	125	369	138	382	510	737	3
usos	142	369	162	382	510	737	3
lingüísticos,	165	369	220	382	510	737	3
es	224	369	233	382	510	737	3
decir,	236	369	261	382	510	737	3
la	264	369	272	382	510	737	3
pertinencia	276	369	327	382	510	737	3
pragmática	330	369	382	382	510	737	3
de	385	369	395	382	510	737	3
los	399	369	412	382	510	737	3
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Los	85	382	101	395	510	737	3
resultados	103	382	149	395	510	737	3
se	151	382	160	395	510	737	3
plantean	162	382	202	395	510	737	3
como	204	382	229	395	510	737	3
antecedentes	232	382	290	395	510	737	3
que	293	382	309	395	510	737	3
permiten	311	382	352	395	510	737	3
identificar	354	382	401	395	510	737	3
las	403	382	416	395	510	737	3
principales	418	382	468	395	510	737	3
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en	100	394	111	408	510	737	3
la	114	394	122	408	510	737	3
escritura	125	394	165	408	510	737	3
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en	233	394	244	408	510	737	3
la	247	394	255	408	510	737	3
formación	258	394	305	408	510	737	3
universitaria	308	394	366	408	510	737	3
de	369	394	380	408	510	737	3
pregrado,	383	394	426	408	510	737	3
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su	457	394	468	408	510	737	3
capacidad	57	407	103	420	510	737	3
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con	180	407	197	420	510	737	3
fundamentos	200	407	260	420	510	737	3
un	263	407	275	420	510	737	3
punto	278	407	305	420	510	737	3
de	308	407	319	420	510	737	3
vista	322	407	344	420	510	737	3
frente	347	407	374	420	510	737	3
a	377	407	382	420	510	737	3
una	385	407	402	420	510	737	3
problemática.	405	407	468	420	510	737	3
Esta	57	420	76	433	510	737	3
práctica	79	420	115	433	510	737	3
escritural	118	420	161	433	510	737	3
se	164	420	173	433	510	737	3
concibe	176	420	211	433	510	737	3
como	214	420	239	433	510	737	3
esencial	242	420	278	433	510	737	3
para	281	420	302	433	510	737	3
la	305	420	313	433	510	737	3
construcción	316	420	375	433	510	737	3
de	378	420	388	433	510	737	3
conocimiento	391	420	454	433	510	737	3
en	457	420	468	433	510	737	3
el	57	432	65	446	510	737	3
espacio	69	432	103	446	510	737	3
de	107	432	117	446	510	737	3
formación	121	432	168	446	510	737	3
universitaria,	172	432	233	446	510	737	3
y	237	432	243	446	510	737	3
parte	247	432	270	446	510	737	3
de	274	432	285	446	510	737	3
la	289	432	297	446	510	737	3
cultura	301	432	334	446	510	737	3
escrita	338	432	368	446	510	737	3
especializada	372	432	432	446	510	737	3
en	436	432	447	446	510	737	3
que	451	432	468	446	510	737	3
debe	57	445	78	458	510	737	3
alfabetizarse	81	445	139	458	510	737	3
a	142	445	147	458	510	737	3
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menos	309	191	339	204	510	737	4
logrado	343	191	378	204	510	737	4
por	383	191	398	204	510	737	4
estudiantes	402	191	453	204	510	737	4
universitarios	43	204	105	217	510	737	4
chilenos	109	204	147	217	510	737	4
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al	185	204	194	217	510	737	4
uso	198	204	214	217	510	737	4
de	218	204	229	217	510	737	4
la	233	204	242	217	510	737	4
contraargumentación,	246	204	347	217	510	737	4
dimensión	352	204	399	217	510	737	4
que	404	204	420	217	510	737	4
remite	425	204	454	217	510	737	4
a	43	217	48	230	510	737	4
argumentar	52	217	105	230	510	737	4
en	108	217	119	230	510	737	4
función	123	217	159	230	510	737	4
de	162	217	173	230	510	737	4
la	177	217	185	230	510	737	4
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del	270	217	283	230	510	737	4
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de	318	217	328	230	510	737	4
vista	332	217	354	230	510	737	4
opuesto	358	217	393	230	510	737	4
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momento	43	229	86	242	510	737	4
de	89	229	100	242	510	737	4
la	103	229	111	242	510	737	4
escritura	115	229	154	242	510	737	4
(MANZI;	158	229	198	242	510	737	4
FLOTTS,	201	229	239	242	510	737	4
2012).	242	229	270	242	510	737	4
Dimensiones	43	254	134	267	510	737	4
de	138	254	156	267	510	737	4
la	160	254	173	267	510	737	4
argumentación	177	254	285	267	510	737	4
Pragmático-dialógica	43	279	165	292	510	737	4
La	71	305	82	319	510	737	4
argumentación	86	305	155	319	510	737	4
se	159	305	168	319	510	737	4
entiende	173	305	212	319	510	737	4
como	216	305	241	319	510	737	4
la	245	305	254	319	510	737	4
construcción	258	305	317	319	510	737	4
de	321	305	332	319	510	737	4
relaciones	336	305	382	319	510	737	4
intersubjetivas	386	305	454	319	510	737	4
a	43	318	48	331	510	737	4
través	53	318	81	331	510	737	4
del	86	318	99	331	510	737	4
acto	105	318	124	331	510	737	4
de	129	318	140	331	510	737	4
enunciación	145	318	201	331	510	737	4
cuya	206	318	228	331	510	737	4
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siempre	310	318	345	331	510	737	4
está	351	318	369	331	510	737	4
presente	374	318	412	331	510	737	4
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marcas	96	331	129	344	510	737	4
discursivas.	132	331	185	344	510	737	4
En	189	331	201	344	510	737	4
este	204	331	222	344	510	737	4
contexto,	225	331	268	344	510	737	4
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requiere	356	331	393	344	510	737	4
del	397	331	410	344	510	737	4
hablante	414	331	454	344	510	737	4
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pericia	71	344	102	357	510	737	4
en	105	344	116	357	510	737	4
el	119	344	127	357	510	737	4
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de	167	344	177	357	510	737	4
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que	295	344	312	357	510	737	4
garanticen	315	344	363	357	510	737	4
la	366	344	375	357	510	737	4
comprensión	378	344	437	357	510	737	4
del	440	344	454	357	510	737	4
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de	79	356	89	369	510	737	4
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argumentación;	105	356	177	369	510	737	4
los	180	356	193	369	510	737	4
conectores	196	356	245	369	510	737	4
son	248	356	264	369	510	737	4
de	267	356	277	369	510	737	4
gran	280	356	301	369	510	737	4
importancia,	304	356	362	369	510	737	4
pues	365	356	386	369	510	737	4
refieren	388	356	424	369	510	737	4
a	426	356	432	369	510	737	4
“[…]	435	356	454	369	510	737	4
la	43	369	51	382	510	737	4
pretensión	54	369	102	382	510	737	4
argumentativa	105	369	172	382	510	737	4
básica	174	369	203	382	510	737	4
de	206	369	217	382	510	737	4
una	219	369	237	382	510	737	4
determinada	240	369	297	382	510	737	4
parte	300	369	323	382	510	737	4
del	326	369	339	382	510	737	4
discurso”	342	369	384	382	510	737	4
(DOMÍNGUEZ,	387	369	454	382	510	737	4
2007,	43	382	67	395	510	737	4
p.	72	382	80	395	510	737	4
25).	85	382	102	395	510	737	4
Del	107	382	122	395	510	737	4
mismo	126	382	157	395	510	737	4
modo	161	382	187	395	510	737	4
el	192	382	200	395	510	737	4
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de	225	382	236	395	510	737	4
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las	43	394	55	408	510	737	4
desinencias	60	394	112	408	510	737	4
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son	202	394	218	408	510	737	4
relevantes	222	394	269	408	510	737	4
en	274	394	285	408	510	737	4
el	289	394	297	408	510	737	4
estudio	302	394	335	408	510	737	4
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permiten	43	407	83	420	510	737	4
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Así,	141	420	159	433	510	737	4
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dialógico	236	420	278	433	510	737	4
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entiende	292	420	331	433	510	737	4
como	334	420	359	433	510	737	4
el	362	420	370	433	510	737	4
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o	403	420	409	433	510	737	4
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se	77	432	87	446	510	737	4
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la	288	432	296	446	510	737	4
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consideran	43	445	92	458	510	737	4
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que	327	445	344	458	510	737	4
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(VAN	176	471	200	484	510	737	4
EEMEREN;	204	471	254	484	510	737	4
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2002).	341	471	370	484	510	737	4
La	71	483	82	496	510	737	4
argumentación	87	483	156	496	510	737	4
como	161	483	186	496	510	737	4
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interactiva	224	483	273	496	510	737	4
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se	338	483	347	496	510	737	4
basa	353	483	373	496	510	737	4
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una	394	483	412	496	510	737	4
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dialécticos	116	496	164	509	510	737	4
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través	175	496	203	509	510	737	4
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empleo	222	496	255	509	510	737	4
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no	393	496	405	509	510	737	4
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Ethos).	43	509	74	522	510	737	4
La	77	509	88	522	510	737	4
importancia	91	509	146	522	510	737	4
del	150	509	163	522	510	737	4
análisis	167	509	201	522	510	737	4
de	205	509	215	522	510	737	4
argumentos	218	509	273	522	510	737	4
en	276	509	287	522	510	737	4
esta	290	509	308	522	510	737	4
dimensión,	312	509	362	522	510	737	4
requiere	365	509	402	522	510	737	4
considerar	406	509	453	522	510	737	4
ciertos	43	521	73	535	510	737	4
estándares	76	521	125	535	510	737	4
de	128	521	139	535	510	737	4
evaluación	143	521	193	535	510	737	4
que	196	521	213	535	510	737	4
recaen	217	521	247	535	510	737	4
sobre	251	521	275	535	510	737	4
la	279	521	287	535	510	737	4
lógica	291	521	319	535	510	737	4
formal,	322	521	355	535	510	737	4
deductiva,	359	521	406	535	510	737	4
inductiva	410	521	454	535	510	737	4
y	43	534	48	547	510	737	4
factual	53	534	85	547	510	737	4
(BIRO;	90	534	119	547	510	737	4
SIEGEL,	124	534	161	547	510	737	4
2014).	166	534	194	547	510	737	4
En	199	534	211	547	510	737	4
este	216	534	233	547	510	737	4
último	238	534	268	547	510	737	4
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es	312	534	321	547	510	737	4
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entendiendo	411	128	468	141	510	737	5
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evaluación	283	140	333	154	510	737	5
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(SIEGEL,	57	153	96	166	510	737	5
2013).	99	153	127	166	510	737	5
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este	145	153	163	166	510	737	5
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(el	416	293	427	306	510	737	5
Logos)	430	293	460	306	510	737	5
a	462	293	468	306	510	737	5
través	57	305	84	319	510	737	5
del	87	305	100	319	510	737	5
uso	103	305	119	319	510	737	5
de	122	305	132	319	510	737	5
una	135	305	152	319	510	737	5
serie	155	305	176	319	510	737	5
de	178	305	189	319	510	737	5
estrategias	191	305	240	319	510	737	5
argumentativas	243	305	314	319	510	737	5
que	316	305	333	319	510	737	5
responden	335	305	383	319	510	737	5
al	385	305	394	319	510	737	5
recurso	396	305	430	319	510	737	5
retórico	432	305	468	319	510	737	5
que	57	318	73	331	510	737	5
busca	76	318	102	331	510	737	5
incidir	105	318	135	331	510	737	5
en	138	318	149	331	510	737	5
el	152	318	160	331	510	737	5
receptor	163	318	200	331	510	737	5
y	203	318	208	331	510	737	5
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su	242	318	252	331	510	737	5
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(el	299	318	310	331	510	737	5
Pathos)	313	318	346	331	510	737	5
(MARTÍNEZ	349	318	404	331	510	737	5
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2007).	440	318	468	331	510	737	5
Otro	85	331	105	344	510	737	5
componente	112	331	168	344	510	737	5
esencial	175	331	212	344	510	737	5
para	219	331	239	344	510	737	5
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argumentación	262	331	331	344	510	737	5
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a	374	331	379	344	510	737	5
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para	293	344	313	357	510	737	5
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a	396	344	401	357	510	737	5
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en	445	356	456	369	510	737	5
la	459	356	468	369	510	737	5
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En	350	369	362	382	510	737	5
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de	188	382	198	395	510	737	5
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ocupan	67	394	101	408	510	737	5
estratégicamente,	106	394	186	408	510	737	5
si	190	394	198	408	510	737	5
son	203	394	219	408	510	737	5
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de	281	394	292	408	510	737	5
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valor	311	394	335	408	510	737	5
de	340	394	351	408	510	737	5
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los	455	394	468	408	510	737	5
diversos	57	407	94	420	510	737	5
enunciados	97	407	149	420	510	737	5
y	151	407	157	420	510	737	5
secuencias	160	407	208	420	510	737	5
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con	255	407	271	420	510	737	5
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que	334	407	351	420	510	737	5
se	353	407	362	420	510	737	5
sitúa	365	407	387	420	510	737	5
en	390	407	401	420	510	737	5
la	403	407	412	420	510	737	5
elaboración	414	407	468	420	510	737	5
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la	145	420	154	433	510	737	5
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Así,	302	420	319	433	510	737	5
se	323	420	332	433	510	737	5
reconocen	336	420	383	433	510	737	5
como	387	420	412	433	510	737	5
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discurso	57	432	94	446	510	737	5
argumentativo	99	432	167	446	510	737	5
los	171	432	185	446	510	737	5
marcadores	189	432	242	446	510	737	5
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pragmáticas	374	432	429	446	510	737	5
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-tanto	128	445	156	458	510	737	5
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como	212	445	237	458	510	737	5
operadores-,	241	445	298	458	510	737	5
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como	57	458	82	471	510	737	5
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a	295	471	300	484	510	737	5
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cohesiva,	425	471	468	484	510	737	5
se	57	483	66	496	510	737	5
han	72	483	89	496	510	737	5
elaborado	94	483	140	496	510	737	5
distintas	145	483	184	496	510	737	5
clasificaciones	190	483	256	496	510	737	5
de	262	483	272	496	510	737	5
los	278	483	291	496	510	737	5
MD	297	483	313	496	510	737	5
(LOUWERSE;	319	483	379	496	510	737	5
MITCHELL,	385	483	436	496	510	737	5
2003;	442	483	468	496	510	737	5
ZORRAQUINO;	57	496	125	509	510	737	5
PORTOLÉS,	128	496	180	509	510	737	5
1999;	183	496	209	509	510	737	5
PORTOLÉS,	212	496	264	509	510	737	5
2001;	267	496	292	509	510	737	5
DOMÍNGUEZ,	295	496	358	509	510	737	5
2007),	361	496	389	509	510	737	5
denominándolos	391	496	468	509	510	737	5
también	57	509	94	522	510	737	5
conectores	97	509	146	522	510	737	5
(PÉREZ;	149	509	186	522	510	737	5
VEGA,	190	509	220	522	510	737	5
2001;	224	509	249	522	510	737	5
CALSAMIGLIA;	252	509	324	522	510	737	5
TUSÓN,	328	509	363	522	510	737	5
2002).	366	509	395	522	510	737	5
Con	85	521	103	535	510	737	5
un	109	521	121	535	510	737	5
mayor	128	521	157	535	510	737	5
énfasis	163	521	195	535	510	737	5
en	201	521	212	535	510	737	5
la	218	521	227	535	510	737	5
estructura	233	521	279	535	510	737	5
textual,	285	521	320	535	510	737	5
Domínguez	326	521	378	535	510	737	5
(2007)	385	521	413	535	510	737	5
plantea	419	521	453	535	510	737	5
la	459	521	468	535	510	737	5
incorporación	57	534	121	547	510	737	5
de	125	534	136	547	510	737	5
los	141	534	154	547	510	737	5
conectores	159	534	207	547	510	737	5
como	212	534	237	547	510	737	5
un	242	534	254	547	510	737	5
tipo	259	534	277	547	510	737	5
de	281	534	292	547	510	737	5
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que	415	534	431	547	510	737	5
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la	86	547	94	560	510	737	5
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la	183	547	192	560	510	737	5
cohesión	196	547	237	560	510	737	5
textual,	241	547	276	560	510	737	5
es	281	547	290	560	510	737	5
decir	295	547	317	560	510	737	5
desde	322	547	347	560	510	737	5
la	352	547	360	560	510	737	5
relación	365	547	402	560	510	737	5
cohesiva	407	547	446	560	510	737	5
con	451	547	468	560	510	737	5
el	57	559	65	573	510	737	5
enunciado	69	559	117	573	510	737	5
que	122	559	138	573	510	737	5
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en	203	559	214	573	510	737	5
casos	219	559	243	573	510	737	5
excepcionales	248	559	311	573	510	737	5
podrían	316	559	351	573	510	737	5
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cohesión	406	559	446	573	510	737	5
con	451	559	468	573	510	737	5
el	57	572	65	585	510	737	5
contexto	70	572	110	585	510	737	5
extraverbal	115	572	167	585	510	737	5
presente	172	572	210	585	510	737	5
en	215	572	226	585	510	737	5
el	231	572	239	585	510	737	5
decurso	244	572	279	585	510	737	5
comunicativo.	284	572	349	585	510	737	5
Desde	354	572	381	585	510	737	5
ahí,	386	572	403	585	510	737	5
se	408	572	417	585	510	737	5
reserva	422	572	455	585	510	737	5
el	460	572	468	585	510	737	5
término	57	585	93	598	510	737	5
conector	96	585	135	598	510	737	5
para	138	585	158	598	510	737	5
los	161	585	174	598	510	737	5
marcadores	177	585	230	598	510	737	5
que	233	585	249	598	510	737	5
establecen	252	585	300	598	510	737	5
relaciones	303	585	349	598	510	737	5
argumentativas	352	585	423	598	510	737	5
entre	426	585	449	598	510	737	5
dos	452	585	468	598	510	737	5
o	57	598	62	611	510	737	5
más	66	598	84	611	510	737	5
enunciados.	87	598	142	611	510	737	5
Para	85	610	105	623	510	737	5
los	109	610	122	623	510	737	5
efectos	125	610	157	623	510	737	5
de	160	610	171	623	510	737	5
esta	174	610	192	623	510	737	5
investigación,	196	610	260	623	510	737	5
se	263	610	272	623	510	737	5
establecerá	276	610	326	623	510	737	5
la	330	610	338	623	510	737	5
clasificación	341	610	399	623	510	737	5
de	402	610	413	623	510	737	5
Zorraquino	416	610	468	623	510	737	5
y	57	623	62	636	510	737	5
Portolés	66	623	103	636	510	737	5
(1999)	107	623	136	636	510	737	5
en	140	623	151	636	510	737	5
consonancia	155	623	213	636	510	737	5
con	217	623	234	636	510	737	5
la	238	623	246	636	510	737	5
propuesta	250	623	295	636	510	737	5
de	299	623	310	636	510	737	5
Domínguez	314	623	366	636	510	737	5
(2007),	370	623	401	636	510	737	5
distinguiendo	405	623	468	636	510	737	5
cuatro	57	636	86	649	510	737	5
grupos	89	636	120	649	510	737	5
de	124	636	134	649	510	737	5
marcadores	137	636	190	649	510	737	5
discursivos:	193	636	247	649	510	737	5
Educ.	57	687	73	696	510	737	5
Pesqui.,	74	687	97	696	510	737	5
São	99	687	109	696	510	737	5
Paulo,	111	687	129	696	510	737	5
v.	132	687	137	696	510	737	5
45,	138	687	148	696	510	737	5
e197601,	150	687	178	696	510	737	5
2019.	180	687	197	696	510	737	5
5	463	686	468	696	510	737	5
Ivonne	43	67	61	76	510	737	6
Fuentes	63	67	85	76	510	737	6
ROMÁN;	87	67	111	76	510	737	6
Maritza	113	67	134	76	510	737	6
Farlora	136	67	155	76	510	737	6
ZAPATA	157	67	179	76	510	737	6
Tabla	43	102	66	115	510	737	6
1-	68	102	78	115	510	737	6
Marcadores	80	102	126	114	510	737	6
discursivos	129	102	172	114	510	737	6
Marcadores	50	121	86	130	510	737	6
discursivos	88	121	123	130	510	737	6
Estructuradores	60	169	104	178	510	737	6
de	106	169	113	178	510	737	6
información	70	179	103	188	510	737	6
Reformuladores	64	247	109	256	510	737	6
Conectores	70	314	102	323	510	737	6
Definición	168	121	198	130	510	737	6
Carecen	133	159	156	168	510	737	6
de	158	159	165	168	510	737	6
significado	167	159	197	168	510	737	6
argumentativo,	133	169	175	178	510	737	6
su	177	169	183	178	510	737	6
función	185	169	206	178	510	737	6
es	208	169	214	178	510	737	6
la	216	169	221	178	510	737	6
organización	133	179	168	188	510	737	6
informativa	170	179	201	188	510	737	6
de	203	179	210	188	510	737	6
los	212	179	220	188	510	737	6
discursos.	133	189	161	198	510	737	6
Clasificación	325	121	364	130	510	737	6
Ordenadores:	239	139	277	148	510	737	6
su	279	139	286	148	510	737	6
función	289	139	309	148	510	737	6
es	312	139	318	148	510	737	6
asociar	321	139	341	148	510	737	6
segmentos	344	139	375	148	510	737	6
del	377	139	386	148	510	737	6
discurso	388	139	412	148	510	737	6
como	414	139	430	148	510	737	6
partes	433	139	450	148	510	737	6
de	239	149	246	158	510	737	6
un	249	149	256	158	510	737	6
único	258	149	273	158	510	737	6
comentario,	276	149	309	158	510	737	6
basados	312	149	335	158	510	737	6
en	338	149	345	158	510	737	6
una	347	149	358	158	510	737	6
numeración,	360	149	396	158	510	737	6
de	398	149	405	158	510	737	6
acuerdo	407	149	430	158	510	737	6
con	433	149	443	158	510	737	6
el	445	149	450	158	510	737	6
espacio	239	159	261	168	510	737	6
o	263	159	266	168	510	737	6
con	268	159	278	168	510	737	6
el	280	159	285	168	510	737	6
tiempo.	287	159	308	168	510	737	6
Comentadores:	239	169	282	178	510	737	6
introducen	284	169	314	178	510	737	6
un	317	169	324	178	510	737	6
nuevo	327	169	344	178	510	737	6
comentario	347	169	378	178	510	737	6
relacionado	381	169	414	178	510	737	6
o	416	169	420	178	510	737	6
no	423	169	430	178	510	737	6
con	432	169	443	178	510	737	6
el	445	169	450	178	510	737	6
tema	239	179	253	188	510	737	6
principal.	255	179	281	188	510	737	6
Digresores:	239	189	271	198	510	737	6
introducen	274	189	304	198	510	737	6
un	308	189	315	198	510	737	6
comentario	318	189	350	198	510	737	6
que	353	189	364	198	510	737	6
viene	367	189	382	198	510	737	6
a	386	189	389	198	510	737	6
ser	392	189	401	198	510	737	6
tema	405	189	419	198	510	737	6
lateral	422	189	440	198	510	737	6
en	443	189	450	198	510	737	6
relación	239	199	261	208	510	737	6
con	263	199	273	208	510	737	6
el	274	199	279	208	510	737	6
tema	280	199	294	208	510	737	6
principal	296	199	320	208	510	737	6
del	321	199	329	208	510	737	6
discurso,	331	199	356	208	510	737	6
puede	357	199	375	208	510	737	6
ser	376	199	385	208	510	737	6
considerado	386	199	420	208	510	737	6
pertinente	422	199	450	208	510	737	6
o	239	209	242	218	510	737	6
bien	244	209	256	218	510	737	6
puede	258	209	276	218	510	737	6
relacionarse	278	209	312	218	510	737	6
poco	314	209	328	218	510	737	6
o	329	209	333	218	510	737	6
nada	335	209	349	218	510	737	6
con	351	209	361	218	510	737	6
lo	363	209	368	218	510	737	6
expuesto	370	209	395	218	510	737	6
anteriormente.	397	209	438	218	510	737	6
Explicativos:	239	227	274	236	510	737	6
presentan	275	227	303	236	510	737	6
el	305	227	310	236	510	737	6
segmento	312	227	340	236	510	737	6
de	342	227	349	236	510	737	6
manera	351	227	372	236	510	737	6
distinta.	374	227	396	236	510	737	6
Presentan	133	237	161	246	510	737	6
con	164	237	174	246	510	737	6
una	178	237	188	246	510	737	6
expresión	191	237	218	246	510	737	6
más	221	237	233	246	510	737	6
Rectificadores:	239	237	281	246	510	737	6
el	282	237	287	246	510	737	6
segundo	289	237	313	246	510	737	6
segmento	315	237	343	246	510	737	6
corrige	345	237	365	246	510	737	6
o	366	237	370	246	510	737	6
mejora	372	237	391	246	510	737	6
el	393	237	398	246	510	737	6
primero.	400	237	424	246	510	737	6
clara	133	247	146	256	510	737	6
el	149	247	154	256	510	737	6
segmento	157	247	185	256	510	737	6
del	188	247	197	256	510	737	6
discurso	200	247	223	256	510	737	6
en	226	247	233	256	510	737	6
De	239	247	247	256	510	737	6
distanciamiento:	249	247	295	256	510	737	6
aseguran	297	247	323	256	510	737	6
que	325	247	335	256	510	737	6
el	337	247	342	256	510	737	6
primer	344	247	362	256	510	737	6
segmento	364	247	392	256	510	737	6
no	394	247	401	256	510	737	6
es	403	247	409	256	510	737	6
pertinente.	411	247	442	256	510	737	6
el	133	257	138	266	510	737	6
cual	139	257	151	266	510	737	6
se	153	257	160	266	510	737	6
encuentran.	162	257	195	266	510	737	6
Recapitulativos:	239	257	283	266	510	737	6
presentan	285	257	314	266	510	737	6
el	316	257	321	266	510	737	6
segundo	323	257	347	266	510	737	6
segmento	350	257	378	266	510	737	6
como	380	257	396	266	510	737	6
una	398	257	408	266	510	737	6
conclusión	411	257	441	266	510	737	6
de	443	257	450	266	510	737	6
los	239	267	247	276	510	737	6
segmentos	249	267	280	276	510	737	6
anteriores.	282	267	312	276	510	737	6
Vinculan	133	294	157	303	510	737	6
semántica	159	294	188	303	510	737	6
y	189	294	192	303	510	737	6
pragmáticamente	133	304	182	313	510	737	6
un	184	304	191	313	510	737	6
segmento	193	304	221	313	510	737	6
del	133	314	141	323	510	737	6
discurso	143	314	167	323	510	737	6
con	169	314	179	323	510	737	6
otro	181	314	192	323	510	737	6
anterior	194	314	215	323	510	737	6
para	217	314	230	323	510	737	6
servir	133	324	148	333	510	737	6
de	150	324	157	333	510	737	6
guía	159	324	171	333	510	737	6
de	173	324	180	333	510	737	6
las	182	324	190	333	510	737	6
inferencias	192	324	222	333	510	737	6
entre	133	334	147	343	510	737	6
los	149	334	157	343	510	737	6
segmentos	159	334	190	343	510	737	6
conectados.	192	334	226	343	510	737	6
Aditivos:	239	284	263	293	510	737	6
unen	264	284	279	293	510	737	6
dos	280	284	291	293	510	737	6
segmentos	292	284	323	293	510	737	6
con	325	284	336	293	510	737	6
igual	337	284	351	293	510	737	6
orientación	353	284	384	293	510	737	6
argumentativa.	386	284	428	293	510	737	6
Consecutivos:	239	294	278	303	510	737	6
presentan	280	294	308	303	510	737	6
un	310	294	317	303	510	737	6
segmento	319	294	347	303	510	737	6
como	349	294	364	303	510	737	6
consecuencia	366	294	405	303	510	737	6
del	407	294	415	303	510	737	6
anterior.	417	294	440	303	510	737	6
Contraargumentativos:	239	304	303	313	510	737	6
vinculan	306	304	329	313	510	737	6
dos	332	304	342	313	510	737	6
segmentos	345	304	376	313	510	737	6
del	379	304	387	313	510	737	6
discurso,	390	304	416	313	510	737	6
el	418	304	423	313	510	737	6
segundo	426	304	450	313	510	737	6
elimina	239	314	259	323	510	737	6
o	263	314	267	323	510	737	6
tiene	271	314	284	323	510	737	6
menos	288	314	307	323	510	737	6
fuerza	311	314	329	323	510	737	6
frente	332	314	349	323	510	737	6
a	353	314	356	323	510	737	6
la	360	314	365	323	510	737	6
conclusión	369	314	399	323	510	737	6
desprendida	403	314	438	323	510	737	6
del	442	314	450	323	510	737	6
primero.	239	324	263	333	510	737	6
Suavizan	264	324	289	333	510	737	6
la	291	324	296	333	510	737	6
fuerza	297	324	314	333	510	737	6
argumentativa	316	324	356	333	510	737	6
del	358	324	366	333	510	737	6
segmento	368	324	396	333	510	737	6
anterior.	398	324	420	333	510	737	6
Presentan	422	324	450	333	510	737	6
un	239	334	246	343	510	737	6
contraste	249	334	275	343	510	737	6
o	279	334	282	343	510	737	6
contradicción	285	334	323	343	510	737	6
entre	326	334	340	343	510	737	6
segmentos	344	334	375	343	510	737	6
subordinados.	378	334	417	343	510	737	6
Introducen	420	334	450	343	510	737	6
conclusiones	239	344	276	353	510	737	6
contrarias	277	344	305	353	510	737	6
o	307	344	311	353	510	737	6
eliminan	313	344	337	353	510	737	6
ciertas	338	344	357	353	510	737	6
conclusiones.	359	344	398	353	510	737	6
Refuerzo	239	362	264	371	510	737	6
argumentativo:	267	362	310	371	510	737	6
refuerzan	313	362	340	371	510	737	6
el	343	362	348	371	510	737	6
segmento	352	362	380	371	510	737	6
en	383	362	390	371	510	737	6
que	394	362	405	371	510	737	6
se	408	362	415	371	510	737	6
encuentran	418	362	450	371	510	737	6
Condicionan	133	372	167	381	510	737	6
las	178	372	186	381	510	737	6
posibilidades	197	372	233	381	510	737	6
frente	239	372	255	381	510	737	6
a	257	372	261	381	510	737	6
otros	263	372	277	381	510	737	6
posibles	279	372	302	381	510	737	6
argumentos.	304	372	339	381	510	737	6
Operadores	47	377	80	386	510	737	6
argumentativos	82	377	125	386	510	737	6
argumentativas	133	382	176	391	510	737	6
del	178	382	186	391	510	737	6
segmento.	188	382	218	391	510	737	6
Concreción:	239	382	273	391	510	737	6
presentan	276	382	304	391	510	737	6
un	307	382	314	391	510	737	6
segmento	317	382	345	391	510	737	6
como	349	382	364	391	510	737	6
ejemplificación	367	382	409	391	510	737	6
de	413	382	420	391	510	737	6
algo	423	382	435	391	510	737	6
más	438	382	450	391	510	737	6
general.	239	392	262	401	510	737	6
Fuente:	43	410	64	419	510	737	6
Elaborado	65	410	93	419	510	737	6
por	95	410	104	419	510	737	6
los	106	410	114	419	510	737	6
autores	116	410	137	419	510	737	6
para	139	410	152	419	510	737	6
este	154	410	166	419	510	737	6
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En	71	432	83	446	510	737	6
este	88	432	106	446	510	737	6
contexto,	111	432	154	446	510	737	6
reconocer	160	432	205	446	510	737	6
el	210	432	218	446	510	737	6
uso	223	432	239	446	510	737	6
de	245	432	255	446	510	737	6
los	261	432	274	446	510	737	6
conectores	279	432	328	446	510	737	6
o	333	432	339	446	510	737	6
MD	344	432	361	446	510	737	6
empleados	366	432	414	446	510	737	6
por	420	432	435	446	510	737	6
los	441	432	454	446	510	737	6
estudiantes	43	445	94	458	510	737	6
para	98	445	118	458	510	737	6
la	121	445	130	458	510	737	6
elaboración	133	445	187	458	510	737	6
de	191	445	201	458	510	737	6
sus	205	445	219	458	510	737	6
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resulta	255	445	285	458	510	737	6
relevante	289	445	331	458	510	737	6
por	335	445	350	458	510	737	6
cuanto	354	445	385	458	510	737	6
evidencia	389	445	433	458	510	737	6
una	436	445	454	458	510	737	6
forma	43	458	70	471	510	737	6
de	73	458	84	471	510	737	6
uso	87	458	103	471	510	737	6
que	106	458	123	471	510	737	6
implica	126	458	160	471	510	737	6
mayor	164	458	193	471	510	737	6
o	196	458	202	471	510	737	6
menor	205	458	235	471	510	737	6
apropiación	238	458	293	471	510	737	6
de	296	458	307	471	510	737	6
este	310	458	327	471	510	737	6
tipo	331	458	349	471	510	737	6
textual	352	458	384	471	510	737	6
en	388	458	399	471	510	737	6
la	402	458	411	471	510	737	6
escritura	414	458	453	471	510	737	6
en	43	471	54	484	510	737	6
contextos	57	471	101	484	510	737	6
académicos.	105	471	160	484	510	737	6
Metodología	43	495	131	508	510	737	6
La	71	521	82	535	510	737	6
investigación	84	521	145	535	510	737	6
llevada	148	521	181	535	510	737	6
a	183	521	189	535	510	737	6
cabo	191	521	213	535	510	737	6
tiene	215	521	238	535	510	737	6
un	240	521	252	535	510	737	6
carácter	255	521	291	535	510	737	6
analítico-descriptivo	293	521	388	535	510	737	6
que	391	521	407	535	510	737	6
considera	410	521	454	535	510	737	6
los	43	534	56	547	510	737	6
textos	60	534	88	547	510	737	6
desde	92	534	118	547	510	737	6
sus	122	534	136	547	510	737	6
dimensiones	141	534	197	547	510	737	6
pragmático-dialógica	202	534	300	547	510	737	6
y	304	534	310	547	510	737	6
discursivo-textual	314	534	397	547	510	737	6
a	402	534	407	547	510	737	6
través	411	534	439	547	510	737	6
de	443	534	454	547	510	737	6
los	43	547	56	560	510	737	6
rasgos	59	547	88	560	510	737	6
lingüísticos,	92	547	147	560	510	737	6
estructura	151	547	196	560	510	737	6
y	200	547	206	560	510	737	6
estrategias	209	547	258	560	510	737	6
argumentativas.	261	547	335	560	510	737	6
En	339	547	351	560	510	737	6
consonancia	354	547	412	560	510	737	6
con	415	547	432	560	510	737	6
esta	436	547	454	560	510	737	6
perspectiva,	43	559	97	573	510	737	6
se	101	559	110	573	510	737	6
consideró	114	559	158	573	510	737	6
la	162	559	170	573	510	737	6
recopilación	174	559	230	573	510	737	6
de	234	559	244	573	510	737	6
la	248	559	257	573	510	737	6
escritura	260	559	300	573	510	737	6
obtenida	304	559	344	573	510	737	6
en	347	559	358	573	510	737	6
un	362	559	374	573	510	737	6
contexto	378	559	418	573	510	737	6
real	422	559	439	573	510	737	6
de	443	559	454	573	510	737	6
aula,	43	572	65	585	510	737	6
en	68	572	79	585	510	737	6
el	82	572	90	585	510	737	6
marco	94	572	122	585	510	737	6
de	126	572	136	585	510	737	6
una	140	572	157	585	510	737	6
asignatura	160	572	209	585	510	737	6
referida	212	572	247	585	510	737	6
al	251	572	259	585	510	737	6
desarrollo	262	572	308	585	510	737	6
de	311	572	322	585	510	737	6
habilidades	325	572	377	585	510	737	6
de	380	572	391	585	510	737	6
comprensión	394	572	454	585	510	737	6
y	43	585	48	598	510	737	6
escritura	53	585	93	598	510	737	6
académicas	97	585	150	598	510	737	6
con	155	585	171	598	510	737	6
el	176	585	184	598	510	737	6
propósito	189	585	232	598	510	737	6
de	237	585	248	598	510	737	6
describir	252	585	292	598	510	737	6
las	297	585	309	598	510	737	6
formas	314	585	346	598	510	737	6
discursivas	350	585	401	598	510	737	6
empleadas	406	585	454	598	510	737	6
en	43	598	54	611	510	737	6
la	58	598	66	611	510	737	6
elaboración	71	598	124	611	510	737	6
de	129	598	139	611	510	737	6
textos	143	598	171	611	510	737	6
argumentativos,	176	598	250	611	510	737	6
de	254	598	265	611	510	737	6
alumnos	269	598	308	611	510	737	6
de	313	598	323	611	510	737	6
primer	328	598	358	611	510	737	6
año	362	598	379	611	510	737	6
que	384	598	400	611	510	737	6
ingresan	405	598	444	611	510	737	6
a	448	598	454	611	510	737	6
carreras	43	610	79	623	510	737	6
del	82	610	95	623	510	737	6
ámbito	98	610	130	623	510	737	6
pedagógico,	133	610	188	623	510	737	6
de	191	610	202	623	510	737	6
una	205	610	222	623	510	737	6
universidad	225	610	279	623	510	737	6
pública	282	610	315	623	510	737	6
de	318	610	329	623	510	737	6
la	332	610	340	623	510	737	6
región	343	610	373	623	510	737	6
de	376	610	386	623	510	737	6
Valparaíso.	389	610	440	623	510	737	6
La	443	610	454	623	510	737	6
práctica	43	623	79	636	510	737	6
argumentativa	82	623	149	636	510	737	6
se	152	623	162	636	510	737	6
elicitó	165	623	193	636	510	737	6
a	196	623	201	636	510	737	6
partir	205	623	230	636	510	737	6
de	233	623	244	636	510	737	6
la	247	623	255	636	510	737	6
presentación	259	623	317	636	510	737	6
de	320	623	331	636	510	737	6
tres	334	623	350	636	510	737	6
situaciones	354	623	405	636	510	737	6
polémicas	408	623	454	636	510	737	6
de	43	636	53	649	510	737	6
carácter	56	636	93	649	510	737	6
social.	96	636	125	649	510	737	6
Educ.	43	687	58	696	510	737	6
Pesqui.,	60	687	83	696	510	737	6
São	84	687	95	696	510	737	6
Paulo,	97	687	115	696	510	737	6
v.	118	687	123	696	510	737	6
45,	124	687	134	696	510	737	6
e197601,	135	687	164	696	510	737	6
2019.	165	687	183	696	510	737	6
6	449	686	454	696	510	737	6
Analysis	259	67	282	76	510	737	7
of	284	67	289	76	510	737	7
argumentative	291	67	331	76	510	737	7
texts	333	67	346	76	510	737	7
prepared	348	67	374	76	510	737	7
by	376	67	382	76	510	737	7
Chilean	384	67	405	76	510	737	7
students	407	67	431	76	510	737	7
of	433	67	438	76	510	737	7
pedagogy	440	67	468	76	510	737	7
Los	85	102	101	115	510	737	7
rasgos	105	102	134	115	510	737	7
lingüísticos	138	102	190	115	510	737	7
propios	194	102	228	115	510	737	7
del	232	102	246	115	510	737	7
discurso	250	102	288	115	510	737	7
argumentativo	292	102	359	115	510	737	7
se	363	102	372	115	510	737	7
identificaron	376	102	435	115	510	737	7
con	439	102	456	115	510	737	7
el	460	102	468	115	510	737	7
software	57	115	96	128	510	737	7
Antconc	101	115	139	128	510	737	7
en	144	115	155	128	510	737	7
los	160	115	173	128	510	737	7
textos	178	115	206	128	510	737	7
obtenidos	211	115	256	128	510	737	7
producto	260	115	301	128	510	737	7
de	306	115	317	128	510	737	7
la	322	115	330	128	510	737	7
práctica	335	115	371	128	510	737	7
de	376	115	387	128	510	737	7
escritura.	392	115	434	128	510	737	7
En	439	115	451	128	510	737	7
un	456	115	468	128	510	737	7
segundo	57	128	95	141	510	737	7
nivel	98	128	121	141	510	737	7
de	125	128	135	141	510	737	7
análisis	139	128	173	141	510	737	7
se	177	128	186	141	510	737	7
consideraron	189	128	249	141	510	737	7
uno	252	128	270	141	510	737	7
a	274	128	279	141	510	737	7
uno	282	128	300	141	510	737	7
los	303	128	317	141	510	737	7
escritos	320	128	354	141	510	737	7
con	358	128	375	141	510	737	7
presencia	378	128	421	141	510	737	7
de	425	128	435	141	510	737	7
rasgos	439	128	468	141	510	737	7
argumentativos,	57	140	131	154	510	737	7
los	135	140	148	154	510	737	7
que	151	140	168	154	510	737	7
se	172	140	181	154	510	737	7
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sus	365	166	379	179	510	737	8
estudiantes,	383	166	437	179	510	737	8
sin	440	166	453	179	510	737	8
desestimar	43	178	91	192	510	737	8
la	94	178	103	192	510	737	8
seguridad	106	178	150	192	510	737	8
e	154	178	159	192	510	737	8
integridad	162	178	209	192	510	737	8
de	212	178	223	192	510	737	8
los	226	178	239	192	510	737	8
mismos?	242	178	282	192	510	737	8
Para	71	191	91	204	510	737	8
efectos	95	191	127	204	510	737	8
del	131	191	145	204	510	737	8
análisis	149	191	184	204	510	737	8
manual	188	191	223	204	510	737	8
se	227	191	236	204	510	737	8
consideraron	240	191	300	204	510	737	8
del	304	191	318	204	510	737	8
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de	348	191	358	204	510	737	8
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que	437	191	454	204	510	737	8
presentaron	43	204	97	217	510	737	8
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lingüísticos	133	204	185	217	510	737	8
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definidos	266	204	308	217	510	737	8
como	312	204	337	217	510	737	8
tales	340	204	361	217	510	737	8
en	364	204	375	217	510	737	8
el	379	204	387	217	510	737	8
marco	390	204	419	217	510	737	8
teórico	422	204	454	217	510	737	8
y	43	217	48	230	510	737	8
que	52	217	69	230	510	737	8
corresponden	72	217	134	230	510	737	8
a	138	217	143	230	510	737	8
uso	147	217	163	230	510	737	8
de	167	217	177	230	510	737	8
conectores	181	217	230	230	510	737	8
relacionados	233	217	291	230	510	737	8
con	295	217	312	230	510	737	8
la	316	217	324	230	510	737	8
tesis	328	217	348	230	510	737	8
planteada,	352	217	399	230	510	737	8
inscripción	403	217	454	230	510	737	8
del	43	229	56	242	510	737	8
autor	59	229	84	242	510	737	8
en	87	229	98	242	510	737	8
el	101	229	109	242	510	737	8
escrito	112	229	143	242	510	737	8
y	146	229	152	242	510	737	8
tipos	155	229	177	242	510	737	8
de	180	229	191	242	510	737	8
argumentos	194	229	248	242	510	737	8
usados.	252	229	285	242	510	737	8
El	71	242	80	255	510	737	8
primer	84	242	114	255	510	737	8
análisis	118	242	152	255	510	737	8
arrojó	156	242	183	255	510	737	8
que	188	242	204	255	510	737	8
un	208	242	220	255	510	737	8
78%	225	242	245	255	510	737	8
de	249	242	260	255	510	737	8
los	264	242	277	255	510	737	8
textos	281	242	309	255	510	737	8
de	313	242	324	255	510	737	8
la	328	242	336	255	510	737	8
muestra	341	242	376	255	510	737	8
con	381	242	397	255	510	737	8
un	402	242	414	255	510	737	8
total	418	242	439	255	510	737	8
de	443	242	454	255	510	737	8
169	43	255	59	268	510	737	8
documentos	63	255	117	268	510	737	8
presenta	120	255	158	268	510	737	8
rasgos	161	255	190	268	510	737	8
argumentativos	193	255	263	268	510	737	8
y	266	255	272	268	510	737	8
un	275	255	287	268	510	737	8
22%,	290	255	313	268	510	737	8
es	316	255	325	268	510	737	8
decir	329	255	351	268	510	737	8
48	354	255	365	268	510	737	8
textos	368	255	396	268	510	737	8
del	399	255	412	268	510	737	8
total,	416	255	439	268	510	737	8
no	442	255	454	268	510	737	8
utiliza	43	267	71	281	510	737	8
rasgos	73	267	102	281	510	737	8
lingüísticos	105	267	156	281	510	737	8
asociados	159	267	203	281	510	737	8
a	205	267	211	281	510	737	8
la	214	267	222	281	510	737	8
argumentación.	225	267	295	281	510	737	8
Como	298	267	324	281	510	737	8
muestra	327	267	363	281	510	737	8
el	366	267	373	281	510	737	8
siguiente	376	267	417	281	510	737	8
cuadro:	420	267	454	281	510	737	8
Tabla	43	292	66	305	510	737	8
2-	68	292	78	305	510	737	8
Conformación	80	293	134	305	510	737	8
de	137	293	147	305	510	737	8
corpus	149	293	175	305	510	737	8
de	178	293	188	305	510	737	8
estudio	190	293	218	305	510	737	8
Textos	77	311	97	320	510	737	8
totales	98	311	119	320	510	737	8
Textos	176	311	196	320	510	737	8
con	198	311	209	320	510	737	8
rasgos	211	311	231	320	510	737	8
argumentativos	233	311	281	320	510	737	8
Textos	327	311	346	320	510	737	8
sin	348	311	357	320	510	737	8
rasgos	359	311	380	320	510	737	8
argumentativos	382	311	430	320	510	737	8
217	92	327	104	336	510	737	8
169	223	327	234	336	510	737	8
48	374	327	382	336	510	737	8
100%	89	341	107	350	510	737	8
78%	222	341	235	350	510	737	8
22%	371	341	385	350	510	737	8
Fuente:	43	359	64	368	510	737	8
Elaborado	65	359	93	368	510	737	8
por	95	359	104	368	510	737	8
los	106	359	114	368	510	737	8
autores	116	359	137	368	510	737	8
para	139	359	152	368	510	737	8
este	154	359	166	368	510	737	8
estudio.	168	359	190	368	510	737	8
Procedimientos	43	381	155	394	510	737	8
de	159	381	177	394	510	737	8
análisis	181	381	235	394	510	737	8
Para	71	407	91	420	510	737	8
efectos	96	407	128	420	510	737	8
del	133	407	146	420	510	737	8
análisis	151	407	186	420	510	737	8
se	191	407	200	420	510	737	8
definieron	205	407	252	420	510	737	8
dos	257	407	272	420	510	737	8
dimensiones:	277	407	337	420	510	737	8
pragmático-dialógica,	342	407	443	420	510	737	8
y	448	407	454	420	510	737	8
discursivo-textual,	43	420	128	433	510	737	8
que	132	420	148	433	510	737	8
permiten	151	420	192	433	510	737	8
explicar	195	420	232	433	510	737	8
la	236	420	244	433	510	737	8
práctica	247	420	284	433	510	737	8
discursiva	287	420	333	433	510	737	8
en	336	420	347	433	510	737	8
estudio.	351	420	386	433	510	737	8
La	71	432	82	446	510	737	8
dimensión	84	432	132	446	510	737	8
pragmático–dialógica	134	432	233	446	510	737	8
refiere	236	432	265	446	510	737	8
a	267	432	272	446	510	737	8
la	275	432	283	446	510	737	8
capacidad	285	432	331	446	510	737	8
del	333	432	347	446	510	737	8
escritor	349	432	383	446	510	737	8
para	386	432	406	446	510	737	8
establecer	408	432	454	446	510	737	8
un	43	445	55	458	510	737	8
marco	60	445	88	458	510	737	8
de	94	445	104	458	510	737	8
situación	109	445	151	458	510	737	8
o	156	445	162	458	510	737	8
contexto	167	445	208	458	510	737	8
que	213	445	230	458	510	737	8
lo	235	445	244	458	510	737	8
posicione	249	445	292	458	510	737	8
en	297	445	308	458	510	737	8
el	314	445	322	458	510	737	8
tema	327	445	349	458	510	737	8
elegido,	355	445	390	458	510	737	8
visualizando	395	445	454	458	510	737	8
que	43	458	59	471	510	737	8
esta	63	458	81	471	510	737	8
toma	85	458	109	471	510	737	8
de	113	458	124	471	510	737	8
posición	128	458	166	471	510	737	8
es	171	458	180	471	510	737	8
opuesta	184	458	219	471	510	737	8
o	224	458	229	471	510	737	8
se	234	458	243	471	510	737	8
sitúa	247	458	269	471	510	737	8
como	273	458	298	471	510	737	8
contraparte	303	458	355	471	510	737	8
de	359	458	370	471	510	737	8
otra	374	458	393	471	510	737	8
visión	397	458	425	471	510	737	8
sobre	429	458	454	471	510	737	8
el	43	471	50	484	510	737	8
tema,	56	471	81	484	510	737	8
con	86	471	102	484	510	737	8
la	108	471	116	484	510	737	8
que	121	471	138	484	510	737	8
establece	143	471	184	484	510	737	8
un	189	471	201	484	510	737	8
diálogo	206	471	241	484	510	737	8
confrontacional.	246	471	321	484	510	737	8
Las	332	471	347	484	510	737	8
categorías	352	471	398	484	510	737	8
de	403	471	414	484	510	737	8
análisis	419	471	454	484	510	737	8
elaboradas	43	483	92	496	510	737	8
para	96	483	116	496	510	737	8
esta	121	483	139	496	510	737	8
dimensión	144	483	191	496	510	737	8
corresponden	196	483	258	496	510	737	8
a	262	483	268	496	510	737	8
la	272	483	281	496	510	737	8
presencia	285	483	328	496	510	737	8
discursiva	333	483	379	496	510	737	8
del	384	483	397	496	510	737	8
enunciador	402	483	454	496	510	737	8
identificada	43	496	97	509	510	737	8
a	101	496	106	509	510	737	8
través	110	496	138	509	510	737	8
de	142	496	153	509	510	737	8
marcas	157	496	189	509	510	737	8
lingüísticas	193	496	246	509	510	737	8
tales	250	496	271	509	510	737	8
como	275	496	300	509	510	737	8
pronombres	304	496	359	509	510	737	8
y	363	496	369	509	510	737	8
desinencias	373	496	425	509	510	737	8
de	429	496	440	509	510	737	8
1°	444	496	454	509	510	737	8
persona	43	509	78	522	510	737	8
singular	82	509	119	522	510	737	8
y	122	509	128	522	510	737	8
plural,	131	509	161	522	510	737	8
dado	164	509	186	522	510	737	8
que	189	509	206	522	510	737	8
su	209	509	219	522	510	737	8
uso	223	509	238	522	510	737	8
se	242	509	251	522	510	737	8
interpreta	254	509	299	522	510	737	8
como	302	509	327	522	510	737	8
consciencia	330	509	383	522	510	737	8
de	387	509	397	522	510	737	8
una	400	509	418	522	510	737	8
autoría	421	509	454	522	510	737	8
frente	43	521	69	535	510	737	8
a	74	521	79	535	510	737	8
lo	83	521	92	535	510	737	8
argumentado,	96	521	159	535	510	737	8
y	164	521	169	535	510	737	8
por	174	521	189	535	510	737	8
tanto,	193	521	220	535	510	737	8
como	224	521	249	535	510	737	8
un	253	521	265	535	510	737	8
discurso	269	521	307	535	510	737	8
que	311	521	328	535	510	737	8
reconoce	332	521	373	535	510	737	8
la	377	521	385	535	510	737	8
existencia	390	521	436	535	510	737	8
del	440	521	454	535	510	737	8
otro.	43	534	64	547	510	737	8
Del	67	534	82	547	510	737	8
mismo	85	534	116	547	510	737	8
modo,	119	534	147	547	510	737	8
las	150	534	163	547	510	737	8
marcas	166	534	198	547	510	737	8
lingüísticas	201	534	253	547	510	737	8
que	256	534	273	547	510	737	8
introducen	276	534	326	547	510	737	8
otros	329	534	352	547	510	737	8
puntos	355	534	386	547	510	737	8
de	389	534	400	547	510	737	8
vista	403	534	424	547	510	737	8
o	427	534	433	547	510	737	8
una	436	534	454	547	510	737	8
contraargumentación	43	547	141	560	510	737	8
también	144	547	181	560	510	737	8
se	184	547	193	560	510	737	8
consideran	195	547	245	560	510	737	8
en	248	547	259	560	510	737	8
este	262	547	279	560	510	737	8
aspecto	282	547	316	560	510	737	8
dado	319	547	341	560	510	737	8
que	344	547	360	560	510	737	8
permiten	363	547	404	560	510	737	8
identificar	406	547	454	560	510	737	8
la	43	559	51	573	510	737	8
representación	54	559	121	573	510	737	8
dialógica	124	559	166	573	510	737	8
del	170	559	183	573	510	737	8
discurso	186	559	224	573	510	737	8
argumentativo.	227	559	297	573	510	737	8
La	71	572	82	585	510	737	8
dimensión	88	572	136	585	510	737	8
discursivo–textual	143	572	227	585	510	737	8
permite	234	572	268	585	510	737	8
identificar	275	572	322	585	510	737	8
la	329	572	337	585	510	737	8
presencia	344	572	387	585	510	737	8
sostenida	393	572	436	585	510	737	8
de	443	572	454	585	510	737	8
un	43	585	55	598	510	737	8
propósito	59	585	102	598	510	737	8
comunicativo	107	585	169	598	510	737	8
global	174	585	202	598	510	737	8
en	207	585	218	598	510	737	8
el	222	585	230	598	510	737	8
enunciador,	235	585	289	598	510	737	8
que	293	585	310	598	510	737	8
se	314	585	323	598	510	737	8
fundamenta	328	585	383	598	510	737	8
en	388	585	399	598	510	737	8
la	403	585	412	598	510	737	8
elección	416	585	454	598	510	737	8
de	43	598	53	611	510	737	8
argumentos	58	598	112	611	510	737	8
que	118	598	134	611	510	737	8
avalan	139	598	170	611	510	737	8
la	175	598	184	611	510	737	8
posición	189	598	227	611	510	737	8
elegida.	233	598	268	611	510	737	8
En	273	598	285	611	510	737	8
esta	290	598	308	611	510	737	8
lógica,	313	598	344	611	510	737	8
se	349	598	358	611	510	737	8
recoge	363	598	393	611	510	737	8
también	398	598	436	611	510	737	8
las	441	598	454	611	510	737	8
principales	43	610	92	623	510	737	8
prácticas	96	610	137	623	510	737	8
falaces	140	610	171	623	510	737	8
empleadas	174	610	222	623	510	737	8
por	226	610	241	623	510	737	8
los	244	610	257	623	510	737	8
estudiantes.	261	610	315	623	510	737	8
Se	71	623	82	636	510	737	8
utilizó	86	623	116	636	510	737	8
el	120	623	128	636	510	737	8
software	133	623	172	636	510	737	8
Antconc	177	623	216	636	510	737	8
para	220	623	241	636	510	737	8
el	245	623	253	636	510	737	8
reconocimiento	258	623	329	636	510	737	8
de	334	623	345	636	510	737	8
los	349	623	362	636	510	737	8
rasgos	367	623	396	636	510	737	8
lingüísticos	401	623	454	636	510	737	8
-que	43	636	64	649	510	737	8
se	68	636	77	649	510	737	8
muestran	82	636	124	649	510	737	8
en	129	636	140	649	510	737	8
el	144	636	152	649	510	737	8
extremo	156	636	194	649	510	737	8
derecho	199	636	234	649	510	737	8
de	239	636	249	649	510	737	8
la	254	636	262	649	510	737	8
tabla-,	267	636	297	649	510	737	8
que	301	636	318	649	510	737	8
evidencian	322	636	372	649	510	737	8
textualmente	376	636	437	649	510	737	8
las	441	636	454	649	510	737	8
dimensiones	43	648	99	662	510	737	8
enunciadas:	103	648	158	662	510	737	8
Educ.	43	687	58	696	510	737	8
Pesqui.,	60	687	83	696	510	737	8
São	84	687	95	696	510	737	8
Paulo,	97	687	115	696	510	737	8
v.	118	687	123	696	510	737	8
45,	124	687	134	696	510	737	8
e197601,	135	687	164	696	510	737	8
2019.	165	687	183	696	510	737	8
8	449	686	454	696	510	737	8
Analysis	259	67	282	76	510	737	9
of	284	67	289	76	510	737	9
argumentative	291	67	331	76	510	737	9
texts	333	67	346	76	510	737	9
prepared	348	67	374	76	510	737	9
by	376	67	382	76	510	737	9
Chilean	384	67	405	76	510	737	9
students	407	67	431	76	510	737	9
of	433	67	438	76	510	737	9
pedagogy	440	67	468	76	510	737	9
Tabla	57	110	80	123	510	737	9
3-	83	110	92	123	510	737	9
Instrumento	95	110	141	123	510	737	9
de	143	110	153	123	510	737	9
análisis	156	110	184	123	510	737	9
de	187	110	197	123	510	737	9
rasgos	199	110	225	123	510	737	9
lingüísticos	228	110	271	123	510	737	9
Dimensión	78	132	111	141	510	737	9
Descripción	197	132	234	141	510	737	9
Pragmático-dialógica	65	175	125	185	510	737	9
Construcción	138	155	175	165	510	737	9
del	183	155	191	165	510	737	9
marco	199	155	217	165	510	737	9
de	225	155	232	165	510	737	9
situación	240	155	265	165	510	737	9
de	273	155	280	165	510	737	9
la	288	155	293	165	510	737	9
argumentación	138	165	181	175	510	737	9
como	187	165	203	175	510	737	9
una	209	165	220	175	510	737	9
práctica	226	165	249	175	510	737	9
comunicativa	255	165	293	175	510	737	9
dialógica	138	175	163	185	510	737	9
que	170	175	180	185	510	737	9
se	187	175	194	185	510	737	9
evidencia	200	175	227	185	510	737	9
en	233	175	240	185	510	737	9
el	247	175	252	185	510	737	9
empleo	258	175	279	185	510	737	9
de	286	175	293	185	510	737	9
procedimientos	138	185	182	195	510	737	9
dialécticos	185	185	215	195	510	737	9
que	219	185	229	195	510	737	9
definen	233	185	254	195	510	737	9
el	257	185	262	195	510	737	9
grado	266	185	282	195	510	737	9
de	286	185	293	195	510	737	9
compromiso	138	195	173	205	510	737	9
de	175	195	182	205	510	737	9
quien	184	195	199	205	510	737	9
escribe	201	195	222	205	510	737	9
con	224	195	234	205	510	737	9
lo	236	195	241	205	510	737	9
expuesto.	243	195	270	205	510	737	9
Uso	304	170	314	180	510	737	9
de	316	170	323	180	510	737	9
pronombres	325	170	359	180	510	737	9
personales:	361	170	394	180	510	737	9
yo,	395	170	404	180	510	737	9
nosotros.	405	170	431	180	510	737	9
Desinencias	304	180	338	190	510	737	9
1°	340	180	347	190	510	737	9
persona	349	180	371	190	510	737	9
singular	375	180	398	190	510	737	9
y	400	180	403	190	510	737	9
1°	404	180	411	190	510	737	9
persona	413	180	436	190	510	737	9
plural.	438	180	456	190	510	737	9
Revisión	138	234	162	243	510	737	9
del	165	234	174	243	510	737	9
tránsito	178	234	199	243	510	737	9
entre	203	234	217	243	510	737	9
la	221	234	226	243	510	737	9
tesis	229	234	243	243	510	737	9
planteada	246	234	274	243	510	737	9
y	278	234	281	243	510	737	9
los	285	234	293	243	510	737	9
argumentos	138	244	172	253	510	737	9
expuestos	178	244	207	253	510	737	9
para	213	244	225	253	510	737	9
la	232	244	236	253	510	737	9
consecución	243	244	278	253	510	737	9
del	284	244	293	253	510	737	9
propósito	138	254	164	263	510	737	9
comunicativo	171	254	208	263	510	737	9
global,	215	254	234	263	510	737	9
considerando	240	254	278	263	510	737	9
las	285	254	293	263	510	737	9
estrategias	138	264	169	273	510	737	9
a	172	264	175	273	510	737	9
nivel	178	264	191	273	510	737	9
textual	193	264	212	273	510	737	9
que	215	264	225	273	510	737	9
se	228	264	234	273	510	737	9
evidencian	237	264	267	273	510	737	9
a	269	264	273	273	510	737	9
través	275	264	293	273	510	737	9
del	138	274	147	283	510	737	9
uso	149	274	159	283	510	737	9
de	162	274	169	283	510	737	9
conectores	171	274	202	283	510	737	9
y	205	274	208	283	510	737	9
marcadores	211	274	244	283	510	737	9
discursivos	247	274	278	283	510	737	9
y	280	274	283	283	510	737	9
su	286	274	293	283	510	737	9
pertinencia	138	284	170	293	510	737	9
funcional.	171	284	199	293	510	737	9
Tipos	304	219	319	228	510	737	9
de	321	219	327	228	510	737	9
argumentos:	329	219	365	228	510	737	9
por	366	219	375	228	510	737	9
negación,	377	219	405	228	510	737	9
emotivo,	406	219	430	228	510	737	9
causal,	431	219	451	228	510	737	9
por	453	219	462	228	510	737	9
generalización,	304	229	346	238	510	737	9
por	348	229	357	238	510	737	9
analogía,	359	229	385	238	510	737	9
por	386	229	395	238	510	737	9
ejemplificación.	397	229	441	238	510	737	9
Coherencia	304	239	336	248	510	737	9
entre	338	239	352	248	510	737	9
tesis	354	239	367	248	510	737	9
y	369	239	372	248	510	737	9
argumentos.	374	239	409	248	510	737	9
Falacias	304	249	327	258	510	737	9
argumentativas:	332	249	378	258	510	737	9
generalización	383	249	423	258	510	737	9
apresurada,	429	249	462	258	510	737	9
petición	304	259	326	268	510	737	9
de	329	259	336	268	510	737	9
principios,	340	259	369	268	510	737	9
falsa	372	259	385	268	510	737	9
analogía,	389	259	414	268	510	737	9
causa	418	259	434	268	510	737	9
falta,	438	259	452	268	510	737	9
ad	455	259	462	268	510	737	9
populum.	304	269	330	278	510	737	9
Conectores	304	279	337	288	510	737	9
argumentativos:	340	279	388	288	510	737	9
Sin	391	279	400	288	510	737	9
embargo,	403	279	431	288	510	737	9
pues,	434	279	450	288	510	737	9
por	453	279	462	288	510	737	9
lo	304	289	309	298	510	737	9
tanto,	311	289	328	298	510	737	9
por	330	289	340	298	510	737	9
tanto,	342	289	359	298	510	737	9
pues,	361	289	378	298	510	737	9
por	380	289	389	298	510	737	9
ejemplo,	392	289	417	298	510	737	9
por	419	289	429	298	510	737	9
ende,	431	289	448	298	510	737	9
esto	450	289	462	298	510	737	9
es,	304	299	313	308	510	737	9
incluso.	315	299	337	308	510	737	9
Discursivo-textual	70	259	120	268	510	737	9
Rasgos	352	132	375	141	510	737	9
Lingüísticos	377	132	413	141	510	737	9
Fuente:	57	333	78	342	510	737	9
Elaborado	79	333	108	342	510	737	9
por	109	333	119	342	510	737	9
los	121	333	129	342	510	737	9
autores	130	333	151	342	510	737	9
para	153	333	166	342	510	737	9
este	168	333	180	342	510	737	9
estudio.	182	333	204	342	510	737	9
Análisis	57	355	111	369	510	737	9
de	115	355	133	369	510	737	9
resultados	138	355	214	369	510	737	9
Una	85	382	104	395	510	737	9
aproximación	109	382	172	395	510	737	9
global	177	382	206	395	510	737	9
a	211	382	216	395	510	737	9
los	221	382	234	395	510	737	9
textos	240	382	267	395	510	737	9
refiere	273	382	302	395	510	737	9
que	307	382	323	395	510	737	9
los	329	382	342	395	510	737	9
marcadores	347	382	399	395	510	737	9
propios	404	382	438	395	510	737	9
de	444	382	454	395	510	737	9
la	459	382	468	395	510	737	9
argumentación	57	394	126	408	510	737	9
se	130	394	139	408	510	737	9
emplean	143	394	182	408	510	737	9
con	186	394	203	408	510	737	9
escasa	207	394	236	408	510	737	9
variedad,	240	394	282	408	510	737	9
y,	286	394	294	408	510	737	9
desde	298	394	324	408	510	737	9
una	328	394	345	408	510	737	9
perspectiva	349	394	401	408	510	737	9
funcional,	405	394	452	408	510	737	9
no	456	394	468	408	510	737	9
son	57	407	73	420	510	737	9
utilizados	77	407	121	420	510	737	9
con	125	407	142	420	510	737	9
el	145	407	153	420	510	737	9
propósito	157	407	200	420	510	737	9
retórico	204	407	240	420	510	737	9
que	243	407	260	420	510	737	9
les	264	407	276	420	510	737	9
permite	280	407	314	420	510	737	9
ser	318	407	331	420	510	737	9
eficaces	335	407	371	420	510	737	9
comunicativamente.	375	407	468	420	510	737	9
De	57	420	69	433	510	737	9
igual	72	420	95	433	510	737	9
manera,	99	420	136	433	510	737	9
se	139	420	149	433	510	737	9
percibe	152	420	185	433	510	737	9
escasa	189	420	218	433	510	737	9
apropiación	221	420	276	433	510	737	9
de	279	420	290	433	510	737	9
una	293	420	311	433	510	737	9
escritura	314	420	354	433	510	737	9
en	357	420	368	433	510	737	9
que	372	420	388	433	510	737	9
el	392	420	400	433	510	737	9
enunciador	403	420	455	433	510	737	9
se	459	420	468	433	510	737	9
compromete	57	432	113	446	510	737	9
con	117	432	133	446	510	737	9
el	137	432	145	446	510	737	9
punto	148	432	175	446	510	737	9
de	178	432	189	446	510	737	9
vista	192	432	214	446	510	737	9
adoptado	217	432	260	446	510	737	9
frente	263	432	290	446	510	737	9
a	293	432	298	446	510	737	9
la	302	432	310	446	510	737	9
problemática	313	432	373	446	510	737	9
definida.	376	432	416	446	510	737	9
Dimensión	57	457	117	470	510	737	9
discursivo-textual	121	457	223	470	510	737	9
El	85	483	94	496	510	737	9
análisis	97	483	132	496	510	737	9
de	135	483	146	496	510	737	9
los	149	483	162	496	510	737	9
marcadores	165	483	218	496	510	737	9
discursivos	221	483	272	496	510	737	9
y	275	483	281	496	510	737	9
conectores	284	483	333	496	510	737	9
argumentativos	336	483	408	496	510	737	9
presentes	411	483	453	496	510	737	9
en	457	483	468	496	510	737	9
los	57	496	70	509	510	737	9
textos	74	496	102	509	510	737	9
producidos	106	496	157	509	510	737	9
por	161	496	176	509	510	737	9
los	181	496	194	509	510	737	9
estudiantes	198	496	249	509	510	737	9
se	254	496	263	509	510	737	9
muestran	267	496	310	509	510	737	9
ordenados	314	496	361	509	510	737	9
desde	365	496	391	509	510	737	9
mayor	395	496	425	509	510	737	9
a	429	496	434	509	510	737	9
menor	438	496	468	509	510	737	9
porcentaje	57	509	105	522	510	737	9
de	108	509	119	522	510	737	9
ocurrencia	122	509	171	522	510	737	9
respecto	174	509	212	522	510	737	9
del	216	509	229	522	510	737	9
total	233	509	254	522	510	737	9
de	257	509	268	522	510	737	9
rasgos	272	509	301	522	510	737	9
lingüísticos	304	509	357	522	510	737	9
argumentativos	360	509	432	522	510	737	9
con	435	509	452	522	510	737	9
un	456	509	468	522	510	737	9
total	57	521	78	535	510	737	9
de	81	521	91	535	510	737	9
442	94	521	112	535	510	737	9
ocurrencias	115	521	168	535	510	737	9
(ZORRAQUINO,	171	521	241	535	510	737	9
1999;	244	521	270	535	510	737	9
DOMÍNGUEZ,	273	521	337	535	510	737	9
2007).	340	521	368	535	510	737	9
Se	371	521	381	535	510	737	9
describe	385	521	422	535	510	737	9
el	425	521	433	535	510	737	9
tipo	436	521	454	535	510	737	9
de	457	521	468	535	510	737	9
funcionamiento	57	534	129	547	510	737	9
más	133	534	151	547	510	737	9
recurrente	154	534	201	547	510	737	9
del	204	534	218	547	510	737	9
rasgo	221	534	246	547	510	737	9
en	249	534	260	547	510	737	9
el	263	534	271	547	510	737	9
corpus,	274	534	308	547	510	737	9
una	311	534	328	547	510	737	9
clasificación	331	534	389	547	510	737	9
de	392	534	402	547	510	737	9
índole	406	534	434	547	510	737	9
formal	437	534	468	547	510	737	9
junto	57	547	81	560	510	737	9
con	84	547	101	560	510	737	9
una	104	547	122	560	510	737	9
ejemplificación	125	547	195	560	510	737	9
para	198	547	218	560	510	737	9
cada	222	547	243	560	510	737	9
caso.	246	547	269	560	510	737	9
Educ.	57	687	73	696	510	737	9
Pesqui.,	74	687	97	696	510	737	9
São	99	687	109	696	510	737	9
Paulo,	111	687	129	696	510	737	9
v.	132	687	137	696	510	737	9
45,	138	687	148	696	510	737	9
e197601,	150	687	178	696	510	737	9
2019.	180	687	197	696	510	737	9
9	463	686	468	696	510	737	9
Ivonne	43	67	61	76	510	737	10
Fuentes	63	67	85	76	510	737	10
ROMÁN;	87	67	111	76	510	737	10
Maritza	113	67	134	76	510	737	10
Farlora	136	67	155	76	510	737	10
ZAPATA	157	67	179	76	510	737	10
Tabla	43	102	66	115	510	737	10
4-	68	102	78	115	510	737	10
Rasgos	80	102	109	114	510	737	10
lingüísticos	111	102	154	114	510	737	10
argumentativos	157	102	217	114	510	737	10
corpus	219	102	246	114	510	737	10
escritura	248	102	282	114	510	737	10
primer	285	102	310	114	510	737	10
año	313	102	327	114	510	737	10
Rasgo	55	120	74	129	510	737	10
lingüístico	76	120	107	129	510	737	10
y	109	120	112	129	510	737	10
porcentaje	45	130	78	139	510	737	10
de	80	130	87	139	510	737	10
ocurrencia	89	130	122	139	510	737	10
Descripción	137	125	173	134	510	737	10
funcional	175	125	203	134	510	737	10
Clasificación	239	125	278	134	510	737	10
Ejemplo	355	125	379	134	510	737	10
de	381	125	389	134	510	737	10
uso	391	125	402	134	510	737	10
Sin	58	154	66	163	510	737	10
embargo	68	154	92	163	510	737	10
(15%)	93	154	109	163	510	737	10
Introduce	152	150	176	158	510	737	10
una	178	150	188	158	510	737	10
contrargumentación	143	159	196	167	510	737	10
Contraargumentación	230	150	287	158	510	737	10
restrictiva	232	159	258	167	510	737	10
refutativa.	259	159	286	167	510	737	10
“Las	307	145	318	154	510	737	10
personas	320	145	344	154	510	737	10
tienen	345	145	361	154	510	737	10
derecho	363	145	384	154	510	737	10
a	386	145	389	154	510	737	10
un	391	145	397	154	510	737	10
mejor	399	145	414	154	510	737	10
bienestar,	415	145	440	154	510	737	10
sin	442	145	450	154	510	737	10
embargo	307	154	331	163	510	737	10
estos	334	154	347	163	510	737	10
animales	350	154	373	163	510	737	10
no	376	154	382	163	510	737	10
tienen	385	154	401	163	510	737	10
la	403	154	408	163	510	737	10
culpa”	411	154	427	163	510	737	10
(Corpus	430	154	450	163	510	737	10
escrito	307	163	324	172	510	737	10
Texto	325	163	339	172	510	737	10
argumentativo:	342	163	381	172	510	737	10
TA),	382	163	392	172	510	737	10
cast.	393	163	406	172	510	737	10
29)*.	407	163	420	172	510	737	10
Pues	68	190	81	198	510	737	10
(14%)	83	190	99	198	510	737	10
Introduce	135	176	160	185	510	737	10
una	162	176	171	185	510	737	10
justificación	173	176	204	185	510	737	10
o	135	185	138	194	510	737	10
argumento	140	185	169	194	510	737	10
a	171	185	174	194	510	737	10
partir	176	185	190	194	510	737	10
de	191	185	198	194	510	737	10
la	200	185	204	194	510	737	10
explicación.	154	194	185	203	510	737	10
Funciona	132	203	156	212	510	737	10
como	157	203	172	212	510	737	10
reformulador	174	203	208	212	510	737	10
Operador	226	185	251	194	510	737	10
argumentativo.	252	185	292	194	510	737	10
Introduce	230	194	255	203	510	737	10
explicación.	257	194	288	203	510	737	10
“[…]	307	181	320	189	510	737	10
algo	322	181	333	189	510	737	10
más	335	181	347	189	510	737	10
importante	349	181	377	189	510	737	10
también	379	181	400	189	510	737	10
es	402	181	408	189	510	737	10
el	410	181	415	189	510	737	10
bienestar	417	181	441	189	510	737	10
de	443	181	450	189	510	737	10
los	307	190	314	198	510	737	10
caninos,	316	190	339	198	510	737	10
pues	340	189	354	198	510	737	10
estos	356	190	370	198	510	737	10
no	372	190	378	198	510	737	10
eligen	381	190	396	198	510	737	10
estar	399	190	412	198	510	737	10
en	414	190	420	198	510	737	10
las	422	190	430	198	510	737	10
calles”	432	190	450	198	510	737	10
(Corpus	307	199	327	207	510	737	10
TA,	329	199	337	207	510	737	10
cast	339	199	350	207	510	737	10
13).	351	199	362	207	510	737	10
Por	60	228	68	237	510	737	10
lo	70	228	75	237	510	737	10
tanto	77	228	90	237	510	737	10
(11%)	92	228	108	237	510	737	10
Funciona	137	224	161	232	510	737	10
como	163	224	178	232	510	737	10
conector	179	224	202	232	510	737	10
conclusivo	156	233	184	241	510	737	10
Permite	234	215	254	223	510	737	10
enlazar	256	215	275	223	510	737	10
los	277	215	284	223	510	737	10
“[…]	306	219	319	228	510	737	10
no	322	219	329	228	510	737	10
influye	331	219	348	228	510	737	10
en	351	219	358	228	510	737	10
su	360	219	367	228	510	737	10
desempeño	369	219	400	228	510	737	10
laboral,	403	219	423	228	510	737	10
por	425	219	434	228	510	737	10
tanto	437	219	451	228	510	737	10
enunciados	218	224	249	232	510	737	10
que	250	224	260	232	510	737	10
acompañan	262	224	293	232	510	737	10
la	295	224	299	232	510	737	10
debiesen	306	228	329	237	510	737	10
permitirle	332	228	357	237	510	737	10
presentarse	359	228	390	237	510	737	10
como	392	228	407	237	510	737	10
mujer,	409	228	426	237	510	737	10
si	428	228	432	237	510	737	10
a	434	228	437	237	510	737	10
esta	440	228	451	237	510	737	10
tesis	220	233	232	241	510	737	10
reforzándola	234	233	267	241	510	737	10
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través	273	233	289	241	510	737	10
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los	355	458	368	471	510	737	10
rasgos	371	458	400	471	510	737	10
lingüísticos	402	458	453	471	510	737	10
con	43	471	59	484	510	737	10
mayor	62	471	91	484	510	737	10
recurrencia	95	471	145	484	510	737	10
en	149	471	160	484	510	737	10
el	163	471	171	484	510	737	10
corpus;	174	471	207	484	510	737	10
resultados	211	471	256	484	510	737	10
a	260	471	265	484	510	737	10
los	269	471	281	484	510	737	10
que	285	471	301	484	510	737	10
se	305	471	314	484	510	737	10
ha	317	471	328	484	510	737	10
accedido	332	471	371	484	510	737	10
con	375	471	391	484	510	737	10
el	395	471	402	484	510	737	10
análisis	406	471	440	484	510	737	10
de	443	471	454	484	510	737	10
Antconc.	43	483	83	496	510	737	10
Como	87	483	113	496	510	737	10
se	118	483	127	496	510	737	10
comentó	131	483	170	496	510	737	10
en	174	483	185	496	510	737	10
el	189	483	197	496	510	737	10
apartado	201	483	240	496	510	737	10
metodológico,	245	483	308	496	510	737	10
no	312	483	324	496	510	737	10
es	328	483	337	496	510	737	10
posible	341	483	373	496	510	737	10
afirmar	377	483	411	496	510	737	10
que	415	483	431	496	510	737	10
sólo	435	483	454	496	510	737	10
un	43	496	54	509	510	737	10
análisis	59	496	93	509	510	737	10
cuantitativo	98	496	152	509	510	737	10
de	157	496	167	509	510	737	10
rasgos	172	496	201	509	510	737	10
sea	206	496	220	509	510	737	10
suficiente	225	496	268	509	510	737	10
para	273	496	293	509	510	737	10
una	297	496	315	509	510	737	10
descripción	319	496	371	509	510	737	10
acabada.	375	496	415	509	510	737	10
Así,	420	496	437	509	510	737	10
un	442	496	454	509	510	737	10
acercamiento	43	509	102	522	510	737	10
al	107	509	115	522	510	737	10
funcionamiento	119	509	190	522	510	737	10
de	194	509	205	522	510	737	10
estos	209	509	231	522	510	737	10
en	235	509	246	522	510	737	10
cada	250	509	271	522	510	737	10
uno	275	509	292	522	510	737	10
de	296	509	307	522	510	737	10
los	311	509	324	522	510	737	10
textos,	328	509	358	522	510	737	10
en	362	509	373	522	510	737	10
consonancia	377	509	433	522	510	737	10
con	437	509	454	522	510	737	10
los	43	521	55	535	510	737	10
argumentos	59	521	112	535	510	737	10
conectados	115	521	165	535	510	737	10
entre	168	521	191	535	510	737	10
sí,	194	521	204	535	510	737	10
aporta	207	521	236	535	510	737	10
que	239	521	256	535	510	737	10
el	259	521	267	535	510	737	10
uso	270	521	286	535	510	737	10
de	289	521	299	535	510	737	10
reformuladores	303	521	371	535	510	737	10
se	374	521	383	535	510	737	10
emplea	386	521	419	535	510	737	10
con	422	521	438	535	510	737	10
un	442	521	453	535	510	737	10
sentido	43	534	75	547	510	737	10
más	78	534	96	547	510	737	10
próximo	98	534	136	547	510	737	10
a	139	534	144	547	510	737	10
una	147	534	164	547	510	737	10
secuencia	166	534	209	547	510	737	10
discursiva	212	534	257	547	510	737	10
descriptiva,	259	534	311	547	510	737	10
apoyado	313	534	352	547	510	737	10
a	354	534	359	547	510	737	10
través	362	534	389	547	510	737	10
de	391	534	402	547	510	737	10
la	404	534	412	547	510	737	10
escritura	415	534	454	547	510	737	10
impersonal	43	547	92	560	510	737	10
que	97	547	113	560	510	737	10
evidencia	117	547	160	560	510	737	10
la	165	547	173	560	510	737	10
falta	177	547	198	560	510	737	10
de	202	547	213	560	510	737	10
compromiso.	217	547	275	560	510	737	10
Además,	280	547	318	560	510	737	10
se	322	547	331	560	510	737	10
comprueba	336	547	385	560	510	737	10
que	390	547	406	560	510	737	10
el	411	547	418	560	510	737	10
uso	423	547	439	560	510	737	10
de	443	547	453	560	510	737	10
conectores	43	559	90	573	510	737	10
argumentativos	92	559	162	573	510	737	10
por	165	559	180	573	510	737	10
sí	182	559	189	573	510	737	10
solos	191	559	214	573	510	737	10
no	216	559	228	573	510	737	10
son	230	559	245	573	510	737	10
indicadores	248	559	299	573	510	737	10
de	301	559	312	573	510	737	10
presencia	314	559	356	573	510	737	10
de	358	559	369	573	510	737	10
argumentatividad;	371	559	453	573	510	737	10
debido	43	572	73	585	510	737	10
a	77	572	82	585	510	737	10
que,	86	572	104	585	510	737	10
en	108	572	119	585	510	737	10
los	123	572	136	585	510	737	10
textos	140	572	167	585	510	737	10
en	171	572	182	585	510	737	10
estudio,	185	572	220	585	510	737	10
la	224	572	232	585	510	737	10
construcción	236	572	294	585	510	737	10
de	298	572	308	585	510	737	10
argumentos	312	572	365	585	510	737	10
en	369	572	380	585	510	737	10
función	384	572	418	585	510	737	10
de	422	572	433	585	510	737	10
una	436	572	454	585	510	737	10
tesis	43	585	62	598	510	737	10
no	66	585	77	598	510	737	10
siempre	81	585	116	598	510	737	10
se	120	585	129	598	510	737	10
realiza	132	585	162	598	510	737	10
con	166	585	182	598	510	737	10
conectores	186	585	234	598	510	737	10
y	237	585	243	598	510	737	10
cuando	247	585	280	598	510	737	10
se	284	585	293	598	510	737	10
emplean,	296	585	337	598	510	737	10
no	341	585	352	598	510	737	10
se	356	585	365	598	510	737	10
ocupan	369	585	402	598	510	737	10
de	406	585	416	598	510	737	10
manera	420	585	454	598	510	737	10
adecuada,	43	598	87	611	510	737	10
sin	90	598	104	611	510	737	10
establecer	107	598	151	611	510	737	10
una	154	598	171	611	510	737	10
relación	174	598	210	611	510	737	10
directa	213	598	244	611	510	737	10
y	247	598	253	611	510	737	10
válida	256	598	283	611	510	737	10
entre	286	598	309	611	510	737	10
la	312	598	320	611	510	737	10
tesis	323	598	343	611	510	737	10
y	346	598	352	611	510	737	10
sus	355	598	369	611	510	737	10
argumentos.	372	598	428	611	510	737	10
A	71	610	78	623	510	737	10
continuación,	84	610	147	623	510	737	10
se	152	610	161	623	510	737	10
presentan	166	610	211	623	510	737	10
ejemplos	216	610	257	623	510	737	10
prototípicos	262	610	316	623	510	737	10
de	322	610	332	623	510	737	10
los	338	610	351	623	510	737	10
textos	356	610	384	623	510	737	10
analizados	389	610	438	623	510	737	10
de	443	610	454	623	510	737	10
manera	43	623	77	636	510	737	10
cualitativa,	81	623	132	636	510	737	10
en	135	623	146	636	510	737	10
lo	150	623	159	636	510	737	10
referido	163	623	198	636	510	737	10
a	202	623	207	636	510	737	10
la	211	623	219	636	510	737	10
estructura	223	623	269	636	510	737	10
retórica,	273	623	311	636	510	737	10
ejemplo	314	623	350	636	510	737	10
de	354	623	365	636	510	737	10
construcción	368	623	427	636	510	737	10
y	431	623	437	636	510	737	10
los	440	623	454	636	510	737	10
tipos	43	636	65	649	510	737	10
de	68	636	79	649	510	737	10
argumentos	82	636	136	649	510	737	10
empleados.	139	636	190	649	510	737	10
Educ.	43	687	58	696	510	737	10
Pesqui.,	60	687	83	696	510	737	10
São	84	687	95	696	510	737	10
Paulo,	97	687	115	696	510	737	10
v.	118	687	123	696	510	737	10
45,	124	687	134	696	510	737	10
e197601,	135	687	164	696	510	737	10
2019.	165	687	183	696	510	737	10
10	445	686	454	696	510	737	10
Analysis	259	67	282	76	510	737	11
of	284	67	289	76	510	737	11
argumentative	291	67	331	76	510	737	11
texts	333	67	346	76	510	737	11
prepared	348	67	374	76	510	737	11
by	376	67	382	76	510	737	11
Chilean	384	67	405	76	510	737	11
students	407	67	431	76	510	737	11
of	433	67	438	76	510	737	11
pedagogy	440	67	468	76	510	737	11
Tabla	57	102	80	115	510	737	11
5-	83	102	92	115	510	737	11
Ejemplos	95	102	130	114	510	737	11
prototípicos	132	102	177	114	510	737	11
de	180	102	189	114	510	737	11
estructura	192	102	231	114	510	737	11
retórica	234	102	263	114	510	737	11
en	266	102	275	114	510	737	11
el	278	102	285	114	510	737	11
corpus	287	102	314	114	510	737	11
escritura	316	102	350	114	510	737	11
primer	353	102	378	114	510	737	11
año	381	102	395	114	510	737	11
Estructura	80	121	112	131	510	737	11
Ejemplo	217	121	242	131	510	737	11
Explicación	379	121	413	131	510	737	11
“En	138	137	147	145	510	737	11
Valparaíso	148	137	175	145	510	737	11
el	176	137	181	145	510	737	11
tema	182	137	195	145	510	737	11
de	197	137	203	145	510	737	11
los	204	137	212	145	510	737	11
perros	213	137	229	145	510	737	11
vagos	231	137	246	145	510	737	11
siempre	247	137	268	145	510	737	11
ha	269	137	276	145	510	737	11
sido	277	137	288	145	510	737	11
un	289	137	296	145	510	737	11
problema	297	137	321	145	510	737	11
que	138	146	148	155	510	737	11
a	150	146	153	155	510	737	11
la	155	146	160	155	510	737	11
comunidad	162	146	190	155	510	737	11
le	192	146	197	155	510	737	11
ha	199	146	205	155	510	737	11
afectado,	207	146	231	155	510	737	11
ataques,	233	146	255	155	510	737	11
rabia,	257	146	271	155	510	737	11
pulgas,	273	146	292	155	510	737	11
garrapatas	294	146	321	155	510	737	11
y	138	156	141	164	510	737	11
sarna	143	156	157	164	510	737	11
son	159	156	169	164	510	737	11
algunas	171	156	191	164	510	737	11
patologías	193	156	219	164	510	737	11
que	221	156	231	164	510	737	11
traen	233	156	246	164	510	737	11
los	248	156	255	164	510	737	11
pobres	257	156	275	164	510	737	11
perros	277	156	294	164	510	737	11
callejeros.	296	156	322	164	510	737	11
Pero	138	165	150	174	510	737	11
el	153	165	157	174	510	737	11
verdadero	160	165	186	174	510	737	11
problema	189	165	213	174	510	737	11
somos	216	165	233	174	510	737	11
nosotros,	236	165	259	174	510	737	11
¿por	262	165	273	174	510	737	11
qué	276	165	286	174	510	737	11
nosotros?	289	165	314	174	510	737	11
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Presentación	61	175	96	183	510	737	11
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ROMÁN;	87	67	111	76	510	737	12
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estructura	273	102	317	115	510	737	12
es	320	102	329	115	510	737	12
argumentativa,	333	102	399	115	510	737	12
y	403	102	408	115	510	737	12
evidencia	412	102	454	115	510	737	12
las	43	115	55	128	510	737	12
distintas	58	115	95	128	510	737	12
movidas	98	115	136	128	510	737	12
retóricas	139	115	176	128	510	737	12
empleadas	180	115	226	128	510	737	12
en	229	115	240	128	510	737	12
la	243	115	252	128	510	737	12
construcción	255	115	311	128	510	737	12
argumental.	315	115	368	128	510	737	12
El	371	115	380	128	510	737	12
cuadro	383	115	413	128	510	737	12
presenta	417	115	454	128	510	737	12
ejemplos	43	128	81	141	510	737	12
del	85	128	98	141	510	737	12
corpus	102	128	131	141	510	737	12
en	135	128	146	141	510	737	12
que	149	128	165	141	510	737	12
efectivamente	169	128	230	141	510	737	12
los	234	128	247	141	510	737	12
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manejan	303	128	341	141	510	737	12
la	345	128	353	141	510	737	12
tipología	357	128	396	141	510	737	12
textual	400	128	430	141	510	737	12
y	434	128	440	141	510	737	12
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construcción	43	140	99	154	510	737	12
retórica,	102	140	138	154	510	737	12
es	140	140	149	154	510	737	12
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cuentan	178	140	213	154	510	737	12
con	216	140	232	154	510	737	12
un	235	140	247	154	510	737	12
grado	249	140	275	154	510	737	12
de	277	140	288	154	510	737	12
conciencia,	290	140	340	154	510	737	12
respecto	342	140	378	154	510	737	12
de	381	140	391	154	510	737	12
los	394	140	407	154	510	737	12
elementos	409	140	454	154	510	737	12
prototípicamente	43	153	117	166	510	737	12
argumentativos.	120	153	191	166	510	737	12
Sin	193	153	208	166	510	737	12
embargo,	210	153	251	166	510	737	12
tal	253	153	264	166	510	737	12
como	267	153	291	166	510	737	12
se	293	153	302	166	510	737	12
observa	304	153	339	166	510	737	12
en	341	153	352	166	510	737	12
los	354	153	366	166	510	737	12
ejemplos,	369	153	410	166	510	737	12
una	412	153	429	166	510	737	12
parte	431	153	454	166	510	737	12
importante	43	166	91	179	510	737	12
de	94	166	105	179	510	737	12
la	108	166	117	179	510	737	12
construcción	120	166	177	179	510	737	12
colinda	180	166	213	179	510	737	12
con	216	166	233	179	510	737	12
las	236	166	249	179	510	737	12
falacias,	252	166	288	179	510	737	12
como	291	166	316	179	510	737	12
es	319	166	328	179	510	737	12
el	332	166	340	179	510	737	12
caso	343	166	363	179	510	737	12
de	366	166	377	179	510	737	12
la	380	166	389	179	510	737	12
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del	43	178	56	192	510	737	12
contraargumento	60	178	136	192	510	737	12
que	139	178	155	192	510	737	12
se	159	178	168	192	510	737	12
plantea	172	178	205	192	510	737	12
como	208	178	233	192	510	737	12
ejemplo	237	178	271	192	510	737	12
y	275	178	281	192	510	737	12
que	285	178	301	192	510	737	12
se	305	178	314	192	510	737	12
reconoce	317	178	357	192	510	737	12
como	361	178	385	192	510	737	12
una	389	178	406	192	510	737	12
falacia	410	178	439	192	510	737	12
ad	443	179	454	192	510	737	12
populum.	43	191	84	204	510	737	12
En	87	191	99	204	510	737	12
este	102	191	119	204	510	737	12
contexto,	122	191	163	204	510	737	12
es	166	191	175	204	510	737	12
importante	178	191	226	204	510	737	12
aclarar	229	191	259	204	510	737	12
que	262	191	278	204	510	737	12
la	281	191	289	204	510	737	12
inclusión	292	191	333	204	510	737	12
de	336	191	346	204	510	737	12
elementos	349	191	393	204	510	737	12
propios	396	191	429	204	510	737	12
de	432	191	442	204	510	737	12
la	445	191	454	204	510	737	12
construcción	43	204	99	217	510	737	12
retórica	103	204	136	217	510	737	12
en	140	204	150	217	510	737	12
los	154	204	167	217	510	737	12
textos	170	204	197	217	510	737	12
se	200	204	209	217	510	737	12
presenta	213	204	250	217	510	737	12
de	254	204	264	217	510	737	12
manera	267	204	301	217	510	737	12
aislada,	304	204	337	217	510	737	12
es	341	204	350	217	510	737	12
decir,	353	204	377	217	510	737	12
no	380	204	392	217	510	737	12
se	396	204	405	217	510	737	12
establecen	408	204	454	217	510	737	12
como	43	217	67	230	510	737	12
el	70	217	78	230	510	737	12
desarrollo	81	217	125	230	510	737	12
de	128	217	138	230	510	737	12
un	141	217	153	230	510	737	12
texto	156	217	179	230	510	737	12
completo,	182	217	225	230	510	737	12
ni	229	217	238	230	510	737	12
responden	241	217	286	230	510	737	12
a	289	217	295	230	510	737	12
la	298	217	306	230	510	737	12
generalidad	309	217	361	230	510	737	12
de	364	217	374	230	510	737	12
las	377	217	390	230	510	737	12
producciones,	393	217	454	230	510	737	12
es	43	229	51	242	510	737	12
decir,	54	229	78	242	510	737	12
coocurren	81	229	125	242	510	737	12
con	127	229	144	242	510	737	12
manifestaciones	146	229	217	242	510	737	12
discursivas	220	229	268	242	510	737	12
erróneas	271	229	308	242	510	737	12
o	311	229	317	242	510	737	12
falaces,	320	229	352	242	510	737	12
que	355	229	371	242	510	737	12
se	374	229	383	242	510	737	12
explicitan	385	229	429	242	510	737	12
en	432	229	443	242	510	737	12
la	445	229	454	242	510	737	12
tabla	43	242	64	255	510	737	12
6,	67	242	75	255	510	737	12
que	78	242	94	255	510	737	12
expone	96	242	129	255	510	737	12
tipos	131	242	153	255	510	737	12
de	155	242	166	255	510	737	12
errores	168	242	198	255	510	737	12
en	201	242	212	255	510	737	12
la	214	242	222	255	510	737	12
elaboración	225	242	276	255	510	737	12
de	279	242	289	255	510	737	12
argumentos,	292	242	346	255	510	737	12
presentes	349	242	390	255	510	737	12
en	392	242	403	255	510	737	12
los	405	242	418	255	510	737	12
escritos	421	242	454	255	510	737	12
analizados,	43	255	92	268	510	737	12
producto	95	255	134	268	510	737	12
del	137	255	150	268	510	737	12
análisis	153	255	186	268	510	737	12
de	189	255	199	268	510	737	12
la	202	255	210	268	510	737	12
función	213	255	247	268	510	737	12
discursiva	250	255	294	268	510	737	12
y	297	255	302	268	510	737	12
su	305	255	315	268	510	737	12
ejecución.	318	255	362	268	510	737	12
Tabla	43	276	66	289	510	737	12
6-	68	276	78	289	510	737	12
Tipos	80	276	101	289	510	737	12
de	104	276	113	289	510	737	12
argumentos	116	276	162	289	510	737	12
y	165	276	169	289	510	737	12
error	171	276	190	289	510	737	12
en	193	276	202	289	510	737	12
corpus	205	276	231	289	510	737	12
escritura	234	276	267	289	510	737	12
primer	270	276	295	289	510	737	12
año	298	276	312	289	510	737	12
Tipos	56	293	71	301	510	737	12
de	73	293	80	301	510	737	12
Argumento	53	302	83	310	510	737	12
Función	113	297	135	306	510	737	12
discursiva	137	297	165	306	510	737	12
Problema	217	297	243	306	510	737	12
o	245	297	249	306	510	737	12
error	250	297	264	306	510	737	12
Ejemplo	364	297	386	306	510	737	12
Por	50	340	59	349	510	737	12
negación	61	340	86	349	510	737	12
“Aunque	299	314	322	322	510	737	12
suceden	323	314	345	322	510	737	12
estos	347	314	360	322	510	737	12
casos	362	314	377	322	510	737	12
del	378	314	386	322	510	737	12
que	388	314	397	322	510	737	12
participa	399	314	421	322	510	737	12
un	423	314	429	322	510	737	12
agresor	431	314	450	322	510	737	12
y	299	323	302	331	510	737	12
una	304	323	314	331	510	737	12
víctima	315	323	334	331	510	737	12
en	335	323	342	331	510	737	12
un	344	323	350	331	510	737	12
hecho	352	323	368	331	510	737	12
de	370	323	376	331	510	737	12
violencia,	378	323	402	331	510	737	12
no	403	323	410	331	510	737	12
cabe	412	323	424	331	510	737	12
duda	426	323	439	331	510	737	12
que	441	323	450	331	510	737	12
Contrargumentativa	96	332	148	340	510	737	12
en	155	332	162	340	510	737	12
tanto	168	332	181	340	510	737	12
Se	187	332	194	340	510	737	12
realiza	195	332	212	340	510	737	12
una	214	332	223	340	510	737	12
generalización	225	332	263	340	510	737	12
apresurada	264	332	294	340	510	737	12
la	299	332	304	340	510	737	12
opinión	307	332	325	340	510	737	12
social	328	332	343	340	510	737	12
puede	346	332	362	340	510	737	12
diferir	365	332	379	340	510	737	12
de	382	332	389	340	510	737	12
la	392	332	396	340	510	737	12
ley	399	332	406	340	510	737	12
o	409	332	412	340	510	737	12
los	415	332	422	340	510	737	12
derechos,	425	332	451	340	510	737	12
desde	96	341	112	349	510	737	12
la	115	341	119	349	510	737	12
dicotomía	122	341	147	349	510	737	12
se	150	341	156	349	510	737	12
presenta	158	341	181	349	510	737	12
a	187	341	190	349	510	737	12
partir	192	341	206	349	510	737	12
de	208	341	215	349	510	737	12
la	217	341	222	349	510	737	12
negación	224	341	248	349	510	737	12
que	250	341	260	349	510	737	12
lo	262	341	266	349	510	737	12
vuelve	268	341	285	349	510	737	12
un	287	341	294	349	510	737	12
por	299	341	308	349	510	737	12
mucho	310	341	328	349	510	737	12
que	331	341	340	349	510	737	12
las	343	341	350	349	510	737	12
masas	353	341	370	349	510	737	12
de	373	341	379	349	510	737	12
personas	382	341	405	349	510	737	12
piensen	408	341	428	349	510	737	12
que	431	341	440	349	510	737	12
los	443	341	450	349	510	737	12
el	96	350	101	358	510	737	12
argumento	103	350	131	358	510	737	12
opuesto.	133	350	156	358	510	737	12
argumento	187	350	216	358	510	737	12
polarizado.	217	350	246	358	510	737	12
agresores	299	350	325	358	510	737	12
no	329	350	335	358	510	737	12
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aquello	57	153	90	166	510	737	13
que	93	153	110	166	510	737	13
se	113	153	122	166	510	737	13
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la	211	204	220	217	510	737	13
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Una	85	242	104	255	510	737	13
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retórica	382	242	417	255	510	737	13
y	421	242	426	255	510	737	13
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en	156	255	167	268	510	737	13
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1	104	267	109	281	510	737	13
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que	57	280	73	293	510	737	13
se	76	280	86	293	510	737	13
distribuyen	89	280	141	293	510	737	13
en	144	280	155	293	510	737	13
169	158	280	175	293	510	737	13
textos,	179	280	209	293	510	737	13
respecto	212	280	250	293	510	737	13
de	253	280	264	293	510	737	13
un	267	280	279	293	510	737	13
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de	307	280	318	293	510	737	13
442	321	280	338	293	510	737	13
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Gráfico	57	305	88	318	510	737	13
1-	91	305	100	318	510	737	13
Porcentaje	103	305	144	318	510	737	13
de	146	305	156	318	510	737	13
uso	159	305	172	318	510	737	13
de	175	305	185	318	510	737	13
rasgos	187	305	213	318	510	737	13
prototípicos	216	305	261	318	510	737	13
de	263	305	273	318	510	737	13
la	276	305	282	318	510	737	13
argumentación	285	305	343	318	510	737	13
por	346	305	358	318	510	737	13
carrera	361	305	389	318	510	737	13
Fuente:	57	524	78	533	510	737	13
Elaborado	79	524	108	533	510	737	13
por	109	524	119	533	510	737	13
los	121	524	129	533	510	737	13
autores	130	524	151	533	510	737	13
para	153	524	166	533	510	737	13
este	168	524	180	533	510	737	13
estudio.	182	524	204	533	510	737	13
Un	85	547	98	560	510	737	13
dato	103	547	124	560	510	737	13
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muestra	213	547	250	560	510	737	13
analizada	255	547	299	560	510	737	13
es	304	547	313	560	510	737	13
que	318	547	335	560	510	737	13
un	340	547	352	560	510	737	13
22%	357	547	377	560	510	737	13
de	382	547	393	560	510	737	13
los	398	547	411	560	510	737	13
escritos	416	547	451	560	510	737	13
no	456	547	468	560	510	737	13
incorpora	57	559	101	573	510	737	13
rasgos	104	559	133	573	510	737	13
propios	137	559	171	573	510	737	13
de	174	559	185	573	510	737	13
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dimensión	200	559	248	573	510	737	13
discursiva	251	559	297	573	510	737	13
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un	86	572	98	585	510	737	13
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datos	275	572	299	585	510	737	13
que	304	572	321	585	510	737	13
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78%	389	572	410	585	510	737	13
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en	457	572	468	585	510	737	13
relación	57	585	94	598	510	737	13
con	97	585	113	598	510	737	13
las	116	585	129	598	510	737	13
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pertenencia,	185	585	241	598	510	737	13
se	244	585	253	598	510	737	13
visualiza	256	585	297	598	510	737	13
una	300	585	317	598	510	737	13
distribución	320	585	375	598	510	737	13
que	378	585	395	598	510	737	13
pone	398	585	420	598	510	737	13
en	423	585	434	598	510	737	13
primer	438	585	468	598	510	737	13
lugar	57	598	81	611	510	737	13
una	84	598	102	611	510	737	13
disciplina	106	598	150	611	510	737	13
artística	154	598	191	611	510	737	13
(21%),	194	598	223	611	510	737	13
a	227	598	232	611	510	737	13
la	236	598	244	611	510	737	13
que	248	598	265	611	510	737	13
secundan,	269	598	315	611	510	737	13
en	319	598	330	611	510	737	13
orden	333	598	360	611	510	737	13
decreciente	364	598	415	611	510	737	13
disciplinas	419	598	468	611	510	737	13
del	57	610	70	623	510	737	13
área	75	610	94	623	510	737	13
de	99	610	109	623	510	737	13
Humanidades	114	610	176	623	510	737	13
(Pedagogía	180	610	231	623	510	737	13
en	235	610	246	623	510	737	13
Historia	250	610	286	623	510	737	13
17%,	291	610	314	623	510	737	13
Pedagogía	318	610	365	623	510	737	13
en	370	610	381	623	510	737	13
Castellano	385	610	433	623	510	737	13
16%	437	610	458	623	510	737	13
y	462	610	468	623	510	737	13
Pedagogía	57	623	104	636	510	737	13
en	108	623	119	636	510	737	13
Inglés	122	623	150	636	510	737	13
12%);	153	623	180	636	510	737	13
Educación	184	623	231	636	510	737	13
(Educación	239	623	290	636	510	737	13
Básica	293	623	323	636	510	737	13
8%,	326	623	344	636	510	737	13
y	347	623	353	636	510	737	13
Educación	357	623	404	636	510	737	13
Diferencial	408	623	458	636	510	737	13
y	462	623	468	636	510	737	13
Educación	57	636	104	649	510	737	13
Parvularia	108	636	155	649	510	737	13
con	158	636	175	649	510	737	13
un	179	636	191	649	510	737	13
7%),	194	636	215	649	510	737	13
las	218	636	231	649	510	737	13
áreas	234	636	258	649	510	737	13
de	261	636	272	649	510	737	13
Ciencias	276	636	313	649	510	737	13
del	317	636	331	649	510	737	13
Deporte	334	636	370	649	510	737	13
y	373	636	379	649	510	737	13
Ciencias	383	636	421	649	510	737	13
se	424	636	433	649	510	737	13
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más	139	648	158	662	510	737	13
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Los	191	648	206	662	510	737	13
resultados	210	648	256	662	510	737	13
presentados	259	648	313	662	510	737	13
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Educ.	57	687	73	696	510	737	13
Pesqui.,	74	687	97	696	510	737	13
São	99	687	109	696	510	737	13
Paulo,	111	687	129	696	510	737	13
v.	132	687	137	696	510	737	13
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2019.	180	687	197	696	510	737	13
13	459	686	468	696	510	737	13
Ivonne	43	67	61	76	510	737	14
Fuentes	63	67	85	76	510	737	14
ROMÁN;	87	67	111	76	510	737	14
Maritza	113	67	134	76	510	737	14
Farlora	136	67	155	76	510	737	14
ZAPATA	157	67	179	76	510	737	14
en	43	102	54	115	510	737	14
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se	43	140	52	154	510	737	14
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en	417	140	428	154	510	737	14
uso.	431	140	450	154	510	737	14
Dimensión	43	165	117	178	510	737	14
pragmático-dialógica	121	165	273	178	510	737	14
Construcción	43	192	105	203	510	737	14
del	108	192	123	203	510	737	14
marco	126	192	156	203	510	737	14
de	159	192	171	203	510	737	14
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En	71	217	83	230	510	737	14
el	87	217	95	230	510	737	14
análisis	100	217	134	230	510	737	14
de	139	217	150	230	510	737	14
la	154	217	163	230	510	737	14
construcción	167	217	226	230	510	737	14
del	231	217	244	230	510	737	14
sujeto	249	217	276	230	510	737	14
enunciativo,	281	217	338	230	510	737	14
se	342	217	351	230	510	737	14
parte	356	217	379	230	510	737	14
por	384	217	399	230	510	737	14
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inscripción	43	229	93	242	510	737	14
del	98	229	111	242	510	737	14
yo	115	229	127	242	510	737	14
en	131	229	142	242	510	737	14
el	146	229	154	242	510	737	14
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en	203	229	214	242	510	737	14
tanto	219	229	243	242	510	737	14
la	247	229	255	242	510	737	14
representación	259	229	327	242	510	737	14
del	331	229	344	242	510	737	14
emisor	349	229	379	242	510	737	14
en	384	229	395	242	510	737	14
el	399	229	407	242	510	737	14
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De	442	229	454	242	510	737	14
acuerdo	43	242	79	255	510	737	14
a	83	242	89	255	510	737	14
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a	150	242	155	255	510	737	14
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de	190	242	201	255	510	737	14
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presentan	262	242	307	255	510	737	14
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se	168	255	177	268	510	737	14
inscribe	182	255	218	268	510	737	14
el	223	255	231	268	510	737	14
autor	236	255	260	268	510	737	14
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cómo	363	255	389	268	510	737	14
se	393	255	403	268	510	737	14
neutraliza	408	255	454	268	510	737	14
dando	43	267	71	281	510	737	14
paso	74	267	95	281	510	737	14
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Tabla	43	291	66	304	510	737	14
7-	68	291	78	304	510	737	14
Ejemplos	80	292	115	304	510	737	14
de	118	292	128	304	510	737	14
inscripción	130	292	172	304	510	737	14
del	175	292	186	304	510	737	14
autor	189	292	209	304	510	737	14
en	211	292	221	304	510	737	14
los	224	292	235	304	510	737	14
textos	237	292	260	304	510	737	14
producidos	263	292	306	304	510	737	14
por	308	292	321	304	510	737	14
estudiantes	324	292	368	304	510	737	14
Inscripción	49	309	81	318	510	737	14
del	82	309	91	318	510	737	14
autor	93	309	108	318	510	737	14
a	110	309	113	318	510	737	14
través	115	309	133	318	510	737	14
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la	143	309	149	318	510	737	14
1°	150	309	157	318	510	737	14
persona	79	318	102	327	510	737	14
singular	104	318	127	327	510	737	14
Inscripción	170	309	201	318	510	737	14
del	203	309	212	318	510	737	14
autor	213	309	228	318	510	737	14
a	230	309	234	318	510	737	14
través	236	309	253	318	510	737	14
de	255	309	262	318	510	737	14
la	264	309	269	318	510	737	14
1°	194	318	201	327	510	737	14
persona	203	318	226	327	510	737	14
plural	228	318	244	327	510	737	14
Neutralización	293	314	334	323	510	737	14
del	336	314	344	323	510	737	14
autor	346	314	361	323	510	737	14
a	363	314	366	323	510	737	14
través	368	314	386	323	510	737	14
de	388	314	395	323	510	737	14
la	397	314	402	323	510	737	14
3°	403	314	410	323	510	737	14
persona	412	314	435	323	510	737	14
“Ciertamente	47	341	81	350	510	737	14
para	83	341	96	350	510	737	14
mí	97	341	104	350	510	737	14
el	106	341	110	350	510	737	14
tema	112	341	125	350	510	737	14
de	126	341	133	350	510	737	14
la	134	341	139	350	510	737	14
cacería	140	341	160	350	510	737	14
canina	47	350	64	359	510	737	14
no	66	350	73	359	510	737	14
tiene	75	350	88	359	510	737	14
lugar	91	350	104	359	510	737	14
en	106	350	113	359	510	737	14
mi	115	350	122	359	510	737	14
criterio	124	350	143	359	510	737	14
como	145	350	160	359	510	737	14
ser	47	359	55	368	510	737	14
vivo	58	359	68	368	510	737	14
e	72	359	75	368	510	737	14
inteligente	78	359	106	368	510	737	14
que	109	359	119	368	510	737	14
pisa	122	359	133	368	510	737	14
la	136	359	141	368	510	737	14
tierra,	144	359	160	368	510	737	14
el	47	368	51	377	510	737	14
abandono	54	368	80	377	510	737	14
de	82	368	89	377	510	737	14
animales	101	368	125	377	510	737	14
no	128	368	134	377	510	737	14
es	137	368	143	377	510	737	14
culpa	145	368	160	377	510	737	14
de	47	377	53	386	510	737	14
ellos	55	377	67	386	510	737	14
mismos,	70	377	92	386	510	737	14
sino	94	377	105	386	510	737	14
que	108	377	117	386	510	737	14
de	120	377	126	386	510	737	14
sus	129	377	138	386	510	737	14
dueños	140	377	160	386	510	737	14
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no	70	386	76	395	510	737	14
tomaron	79	386	101	395	510	737	14
responsablemente	104	386	152	395	510	737	14
la	155	386	160	395	510	737	14
tenencia	47	396	69	405	510	737	14
de	71	396	77	405	510	737	14
una	79	396	88	405	510	737	14
mascota	90	396	113	405	510	737	14
”	113	396	115	405	510	737	14
(Corpus	117	396	138	405	510	737	14
TA,	140	396	149	405	510	737	14
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vesp	47	405	59	414	510	737	14
14)	61	405	69	414	510	737	14
“El	47	414	54	423	510	737	14
perro	57	414	71	423	510	737	14
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Gráfico	57	215	88	228	510	737	15
2-	91	215	100	228	510	737	15
Inscripción	103	215	144	227	510	737	15
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Fuente:	57	397	78	406	510	737	15
Elaborado	79	397	108	406	510	737	15
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tal	57	458	69	471	510	737	15
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señalamos	115	458	163	471	510	737	15
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el	282	458	290	471	510	737	15
alto	294	458	311	471	510	737	15
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también	150	471	188	484	510	737	15
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la	325	471	333	484	510	737	15
construcción	338	471	397	484	510	737	15
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dialógica	57	483	98	496	510	737	15
que	102	483	118	496	510	737	15
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en	143	483	154	496	510	737	15
evidencia	158	483	201	496	510	737	15
el	205	483	213	496	510	737	15
compromiso	216	483	272	496	510	737	15
de	276	483	286	496	510	737	15
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escribe	318	483	350	496	510	737	15
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lo	373	483	382	496	510	737	15
referido.	385	483	424	496	510	737	15
Conclusiones	57	508	153	521	510	737	15
El	85	534	94	547	510	737	15
análisis	101	534	135	547	510	737	15
de	142	534	153	547	510	737	15
la	160	534	168	547	510	737	15
argumentación	175	534	245	547	510	737	15
construida	252	534	300	547	510	737	15
por	307	534	322	547	510	737	15
estudiantes	329	534	381	547	510	737	15
universitarios	388	534	450	547	510	737	15
de	457	534	468	547	510	737	15
primer	57	547	87	560	510	737	15
año	91	547	109	560	510	737	15
da	113	547	124	560	510	737	15
cuenta	129	547	159	560	510	737	15
de	164	547	174	560	510	737	15
su	179	547	189	560	510	737	15
falta	194	547	214	560	510	737	15
de	219	547	229	560	510	737	15
dominio	234	547	272	560	510	737	15
respecto	277	547	314	560	510	737	15
de	319	547	329	560	510	737	15
la	334	547	342	560	510	737	15
estructura	347	547	393	560	510	737	15
textual	397	547	429	560	510	737	15
y	434	547	440	560	510	737	15
de	444	547	455	560	510	737	15
la	459	547	468	560	510	737	15
función	57	559	92	573	510	737	15
pragmática	96	559	147	573	510	737	15
de	150	559	161	573	510	737	15
los	164	559	177	573	510	737	15
mismos.	180	559	218	573	510	737	15
Si	221	559	230	573	510	737	15
bien	234	559	253	573	510	737	15
se	257	559	266	573	510	737	15
puede	269	559	296	573	510	737	15
reflexionar	300	559	350	573	510	737	15
respecto	354	559	391	573	510	737	15
de	395	559	405	573	510	737	15
un	409	559	421	573	510	737	15
temprano	424	559	468	573	510	737	15
diagnóstico,	57	572	112	585	510	737	15
es	115	572	125	585	510	737	15
necesario	128	572	171	585	510	737	15
establecer	174	572	219	585	510	737	15
un	222	572	234	585	510	737	15
nuevo	237	572	265	585	510	737	15
estudio	269	572	302	585	510	737	15
para	305	572	325	585	510	737	15
constatar	328	572	370	585	510	737	15
si	373	572	381	585	510	737	15
se	384	572	393	585	510	737	15
adquiere	396	572	435	585	510	737	15
mayor	438	572	468	585	510	737	15
experticia	57	585	102	598	510	737	15
con	106	585	123	598	510	737	15
el	127	585	135	598	510	737	15
transcurso	139	585	187	598	510	737	15
de	191	585	201	598	510	737	15
su	205	585	215	598	510	737	15
formación	220	585	267	598	510	737	15
profesional	271	585	322	598	510	737	15
que	326	585	343	598	510	737	15
le	347	585	355	598	510	737	15
permita	359	585	394	598	510	737	15
desarrollar	398	585	447	598	510	737	15
con	451	585	468	598	510	737	15
mejor	57	598	83	611	510	737	15
éxito	88	598	111	611	510	737	15
esta	116	598	134	611	510	737	15
práctica	138	598	175	611	510	737	15
discursiva.	179	598	228	611	510	737	15
Principalmente	233	598	302	611	510	737	15
la	307	598	315	611	510	737	15
preocupación	320	598	382	611	510	737	15
dice	386	598	405	611	510	737	15
relación	409	598	446	611	510	737	15
con	451	598	468	611	510	737	15
que	57	610	73	623	510	737	15
se	77	610	87	623	510	737	15
trata	91	610	112	623	510	737	15
de	116	610	127	623	510	737	15
estudiantes	131	610	182	623	510	737	15
de	187	610	197	623	510	737	15
Pedagogía,	201	610	251	623	510	737	15
que	255	610	272	623	510	737	15
tendrán	276	610	311	623	510	737	15
la	316	610	324	623	510	737	15
responsabilidad	328	610	400	623	510	737	15
de	404	610	415	623	510	737	15
desarrollar	419	610	468	623	510	737	15
competencias	57	623	119	636	510	737	15
de	125	623	135	636	510	737	15
pensamiento	142	623	200	636	510	737	15
crítico	206	623	235	636	510	737	15
y	241	623	247	636	510	737	15
argumentación	253	623	322	636	510	737	15
en	328	623	339	636	510	737	15
estudiantes	346	623	397	636	510	737	15
de	403	623	414	636	510	737	15
enseñanza	420	623	468	636	510	737	15
básica	57	636	85	649	510	737	15
y	91	636	96	649	510	737	15
media.	102	636	132	649	510	737	15
Por	138	636	153	649	510	737	15
tal	158	636	170	649	510	737	15
razón,	176	636	204	649	510	737	15
se	209	636	219	649	510	737	15
reconoce	224	636	265	649	510	737	15
la	270	636	279	649	510	737	15
importancia	284	636	339	649	510	737	15
de	345	636	355	649	510	737	15
incorporar	361	636	409	649	510	737	15
la	414	636	423	649	510	737	15
escritura	428	636	468	649	510	737	15
Educ.	57	687	73	696	510	737	15
Pesqui.,	74	687	97	696	510	737	15
São	99	687	109	696	510	737	15
Paulo,	111	687	129	696	510	737	15
v.	132	687	137	696	510	737	15
45,	138	687	148	696	510	737	15
e197601,	150	687	178	696	510	737	15
2019.	180	687	197	696	510	737	15
15	459	686	468	696	510	737	15
Ivonne	43	67	61	76	510	737	16
Fuentes	63	67	85	76	510	737	16
ROMÁN;	87	67	111	76	510	737	16
Maritza	113	67	134	76	510	737	16
Farlora	136	67	155	76	510	737	16
ZAPATA	157	67	179	76	510	737	16
académica	43	102	91	115	510	737	16
enfocada	94	102	136	115	510	737	16
en	139	102	150	115	510	737	16
la	153	102	162	115	510	737	16
reflexión	165	102	206	115	510	737	16
y	210	102	215	115	510	737	16
fundamentación	219	102	294	115	510	737	16
de	297	102	308	115	510	737	16
opinión	311	102	347	115	510	737	16
en	350	102	361	115	510	737	16
la	364	102	373	115	510	737	16
formación	376	102	423	115	510	737	16
de	427	102	437	115	510	737	16
los	441	102	454	115	510	737	16
estudiantes	43	115	94	128	510	737	16
de	97	115	107	128	510	737	16
Pedagogía	110	115	157	128	510	737	16
desde	160	115	185	128	510	737	16
las	188	115	200	128	510	737	16
distintas	203	115	242	128	510	737	16
áreas	245	115	268	128	510	737	16
disciplinares,	271	115	331	128	510	737	16
una	334	115	351	128	510	737	16
vez	354	115	369	128	510	737	16
que	372	115	388	128	510	737	16
la	391	115	399	128	510	737	16
producción	402	115	454	128	510	737	16
argumentativa	43	128	109	141	510	737	16
es	113	128	123	141	510	737	16
esencial	127	128	163	141	510	737	16
para	167	128	187	141	510	737	16
el	191	128	199	141	510	737	16
desarrollo	203	128	249	141	510	737	16
de	253	128	263	141	510	737	16
pensamiento	267	128	326	141	510	737	16
crítico	330	128	359	141	510	737	16
y	363	128	368	141	510	737	16
está	372	128	390	141	510	737	16
directamente	394	128	454	141	510	737	16
vinculada	43	140	88	154	510	737	16
al	91	140	99	154	510	737	16
ejercicio	102	140	141	154	510	737	16
profesional	144	140	195	154	510	737	16
de	199	140	209	154	510	737	16
la	213	140	221	154	510	737	16
docencia.	224	140	267	154	510	737	16
Si	71	153	80	166	510	737	16
bien	82	153	102	166	510	737	16
existe	104	153	130	166	510	737	16
un	132	153	144	166	510	737	16
uso	146	153	162	166	510	737	16
de	164	153	175	166	510	737	16
conectores	177	153	225	166	510	737	16
propios	227	153	262	166	510	737	16
de	263	153	274	166	510	737	16
la	276	153	284	166	510	737	16
argumentación,	286	153	358	166	510	737	16
la	360	153	369	166	510	737	16
forma	371	153	398	166	510	737	16
de	400	153	410	166	510	737	16
construir	412	153	454	166	510	737	16
los	43	166	56	179	510	737	16
textos	58	166	86	179	510	737	16
es	88	166	98	179	510	737	16
poco	100	166	122	179	510	737	16
consistente	124	166	176	179	510	737	16
con	178	166	195	179	510	737	16
el	197	166	205	179	510	737	16
género.	208	166	241	179	510	737	16
Tal	244	166	258	179	510	737	16
como	260	166	285	179	510	737	16
se	288	166	297	179	510	737	16
señala	299	166	328	179	510	737	16
en	331	166	342	179	510	737	16
el	344	166	352	179	510	737	16
análisis	354	166	389	179	510	737	16
de	391	166	402	179	510	737	16
resultados,	404	166	453	179	510	737	16
el	43	178	50	192	510	737	16
uso	55	178	71	192	510	737	16
de	76	178	87	192	510	737	16
dichos	92	178	122	192	510	737	16
conectores	127	178	175	192	510	737	16
es	180	178	190	192	510	737	16
muy	195	178	215	192	510	737	16
bajo.	220	178	242	192	510	737	16
Por	247	178	263	192	510	737	16
otro	268	178	287	192	510	737	16
lado,	292	178	314	192	510	737	16
el	319	178	327	192	510	737	16
análisis	332	178	366	192	510	737	16
permite	372	178	406	192	510	737	16
constatar	411	178	454	192	510	737	16
que	43	191	59	204	510	737	16
los	63	191	76	204	510	737	16
textos	80	191	108	204	510	737	16
elaborados	112	191	162	204	510	737	16
se	166	191	175	204	510	737	16
aproximan	179	191	229	204	510	737	16
a	233	191	238	204	510	737	16
la	242	191	250	204	510	737	16
descripción	255	191	307	204	510	737	16
o	311	191	316	204	510	737	16
al	321	191	329	204	510	737	16
esquema	333	191	373	204	510	737	16
de	377	191	387	204	510	737	16
resolución	391	191	439	204	510	737	16
de	443	191	454	204	510	737	16
problemas	43	204	90	217	510	737	16
más	94	204	112	217	510	737	16
que	116	204	132	217	510	737	16
a	136	204	141	217	510	737	16
la	145	204	153	217	510	737	16
argumentación.	157	204	229	217	510	737	16
En	232	204	244	217	510	737	16
aquellos	248	204	286	217	510	737	16
casos	290	204	314	217	510	737	16
en	318	204	329	217	510	737	16
que	333	204	349	217	510	737	16
se	353	204	362	217	510	737	16
construye	366	204	410	217	510	737	16
un	414	204	426	217	510	737	16
texto	430	204	454	217	510	737	16
argumentativo	43	217	110	230	510	737	16
propiamente,	115	217	175	230	510	737	16
su	180	217	190	230	510	737	16
sustento	195	217	233	230	510	737	16
es	237	217	247	230	510	737	16
débil	251	217	274	230	510	737	16
y	279	217	284	230	510	737	16
solo	289	217	308	230	510	737	16
se	313	217	322	230	510	737	16
queda	327	217	354	230	510	737	16
en	359	217	370	230	510	737	16
la	375	217	383	230	510	737	16
superficie	388	217	432	230	510	737	16
con	437	217	454	230	510	737	16
argumentos	43	229	97	242	510	737	16
que	100	229	117	242	510	737	16
responden	120	229	168	242	510	737	16
a	171	229	177	242	510	737	16
generalizaciones	180	229	256	242	510	737	16
apresuradas	260	229	314	242	510	737	16
y	318	229	324	242	510	737	16
ejemplificaciones	327	229	407	242	510	737	16
concretas	410	229	454	242	510	737	16
que	43	242	59	255	510	737	16
se	62	242	71	255	510	737	16
conectan	75	242	116	255	510	737	16
con	119	242	136	255	510	737	16
un	139	242	151	255	510	737	16
carácter	154	242	191	255	510	737	16
volitivo	194	242	229	255	510	737	16
o	233	242	238	255	510	737	16
deóntico.	242	242	284	255	510	737	16
La	287	242	298	255	510	737	16
falta	301	242	322	255	510	737	16
de	325	242	336	255	510	737	16
inscripción	339	242	390	255	510	737	16
de	393	242	403	255	510	737	16
la	406	242	415	255	510	737	16
primera	418	242	454	255	510	737	16
persona	43	255	78	268	510	737	16
en	84	255	95	268	510	737	16
el	100	255	108	268	510	737	16
discurso	114	255	152	268	510	737	16
lo	157	255	166	268	510	737	16
aleja	171	255	193	268	510	737	16
del	198	255	212	268	510	737	16
texto	218	255	241	268	510	737	16
argumentativo,	247	255	317	268	510	737	16
estableciendo	322	255	384	268	510	737	16
una	390	255	407	268	510	737	16
distancia	412	255	454	268	510	737	16
discursiva	43	267	89	281	510	737	16
que	92	267	108	281	510	737	16
no	112	267	123	281	510	737	16
permite	127	267	161	281	510	737	16
identificar	165	267	212	281	510	737	16
el	215	267	223	281	510	737	16
compromiso	226	267	283	281	510	737	16
con	286	267	303	281	510	737	16
la	306	267	314	281	510	737	16
posición	318	267	356	281	510	737	16
presentada.	359	267	412	281	510	737	16
La	71	280	81	293	510	737	16
función	85	280	119	293	510	737	16
discursiva	123	280	167	293	510	737	16
que	170	280	186	293	510	737	16
considera	190	280	232	293	510	737	16
el	235	280	243	293	510	737	16
uso	246	280	262	293	510	737	16
de	265	280	276	293	510	737	16
conector	279	280	317	293	510	737	16
como	321	280	345	293	510	737	16
contraargumentativo	348	280	441	293	510	737	16
es	445	280	454	293	510	737	16
la	43	293	51	306	510	737	16
más	55	293	73	306	510	737	16
común,	77	293	110	306	510	737	16
aunque	114	293	147	306	510	737	16
con	151	293	167	306	510	737	16
poca	171	293	192	306	510	737	16
frecuencia	196	293	242	306	510	737	16
en	246	293	256	306	510	737	16
los	261	293	273	306	510	737	16
textos,	277	293	307	306	510	737	16
y	311	293	316	306	510	737	16
su	320	293	330	306	510	737	16
valor	335	293	357	306	510	737	16
argumentativo	361	293	426	306	510	737	16
es	430	293	439	306	510	737	16
de	443	293	454	306	510	737	16
contraargumentación	43	305	137	319	510	737	16
restrictiva	140	305	183	319	510	737	16
refutativa,	186	305	231	319	510	737	16
en	234	305	244	319	510	737	16
la	247	305	255	319	510	737	16
mayoría	258	305	294	319	510	737	16
de	297	305	307	319	510	737	16
los	310	305	322	319	510	737	16
casos	325	305	348	319	510	737	16
y	351	305	357	319	510	737	16
solo	359	305	377	319	510	737	16
en	380	305	391	319	510	737	16
un	393	305	405	319	510	737	16
porcentaje	408	305	454	319	510	737	16
menor	43	318	71	331	510	737	16
con	74	318	90	331	510	737	16
un	93	318	105	331	510	737	16
valor	108	318	130	331	510	737	16
argumentativo	133	318	198	331	510	737	16
de	201	318	211	331	510	737	16
contrariedad	214	318	269	331	510	737	16
o	272	318	278	331	510	737	16
de	281	318	291	331	510	737	16
contraargumentación	294	318	388	331	510	737	16
excluyente.	391	318	441	331	510	737	16
El	71	331	80	344	510	737	16
análisis	86	331	120	344	510	737	16
también	126	331	164	344	510	737	16
permite	169	331	204	344	510	737	16
rescatar	210	331	246	344	510	737	16
conectores	252	331	301	344	510	737	16
cuya	307	331	328	344	510	737	16
función	334	331	370	344	510	737	16
discursiva	376	331	422	344	510	737	16
es	428	331	437	344	510	737	16
de	443	331	454	344	510	737	16
operador	43	344	83	357	510	737	16
argumentativo	87	344	154	357	510	737	16
de	157	344	168	357	510	737	16
refuerzo	171	344	209	357	510	737	16
con	212	344	229	357	510	737	16
un	232	344	244	357	510	737	16
valor	247	344	271	357	510	737	16
argumentativo	274	344	342	357	510	737	16
de	345	344	355	357	510	737	16
adición	359	344	393	357	510	737	16
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en	443	344	454	357	510	737	16
tanto	43	356	67	369	510	737	16
enfatiza	70	356	107	369	510	737	16
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fuerza	123	356	152	369	510	737	16
del	156	356	169	369	510	737	16
argumento	173	356	223	369	510	737	16
a	227	356	232	369	510	737	16
través	236	356	264	369	510	737	16
de	268	356	278	369	510	737	16
la	282	356	290	369	510	737	16
adición	294	356	328	369	510	737	16
realizada	332	356	373	369	510	737	16
con	377	356	394	369	510	737	16
un	398	356	410	369	510	737	16
conector	414	356	453	369	510	737	16
gradativo	43	369	86	382	510	737	16
tal	91	369	102	382	510	737	16
como	107	369	132	382	510	737	16
es	136	369	145	382	510	737	16
más,	150	369	171	382	510	737	16
más	175	369	194	382	510	737	16
aún,	198	369	218	382	510	737	16
o	223	369	228	382	510	737	16
adición	233	369	266	382	510	737	16
probatoria	271	369	318	382	510	737	16
como	323	369	348	382	510	737	16
es	352	369	361	382	510	737	16
el	365	369	373	382	510	737	16
caso	377	369	398	382	510	737	16
del	402	369	416	382	510	737	16
uso	420	369	436	382	510	737	16
del	440	369	454	382	510	737	16
conector	43	382	82	395	510	737	16
de	86	382	97	395	510	737	16
hecho	101	382	127	395	510	737	16
que	131	382	148	395	510	737	16
también	152	382	189	395	510	737	16
funciona	193	382	234	395	510	737	16
como	238	382	263	395	510	737	16
refuerzo,	267	382	307	395	510	737	16
sumando	311	382	353	395	510	737	16
al	357	382	366	395	510	737	16
primer	370	382	400	395	510	737	16
argumento	404	382	454	395	510	737	16
el	43	394	50	408	510	737	16
refuerzo	56	394	93	408	510	737	16
de	98	394	109	408	510	737	16
un	114	394	126	408	510	737	16
argumento	131	394	181	408	510	737	16
por	186	394	201	408	510	737	16
ejemplificación	206	394	276	408	510	737	16
que	281	394	298	408	510	737	16
enfatice	303	394	339	408	510	737	16
el	344	394	352	408	510	737	16
carácter	357	394	394	408	510	737	16
del	399	394	413	408	510	737	16
primero	418	394	454	408	510	737	16
aportando	43	407	89	420	510	737	16
una	93	407	110	420	510	737	16
prueba	113	407	145	420	510	737	16
de	148	407	159	420	510	737	16
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según	195	407	222	420	510	737	16
afirma	225	407	255	420	510	737	16
Domínguez	259	407	311	420	510	737	16
(2007).	314	407	345	420	510	737	16
Hay	71	420	89	433	510	737	16
dos	97	420	112	433	510	737	16
casos	120	420	144	433	510	737	16
interesantes	152	420	207	433	510	737	16
cuya	214	420	236	433	510	737	16
función	244	420	279	433	510	737	16
discursiva	287	420	333	433	510	737	16
es	340	420	349	433	510	737	16
de	357	420	367	433	510	737	16
reformulador	375	420	435	433	510	737	16
de	443	420	453	433	510	737	16
distanciamiento	43	432	116	446	510	737	16
con	121	432	137	446	510	737	16
un	143	432	155	446	510	737	16
valor	160	432	183	446	510	737	16
argumentativo	188	432	256	446	510	737	16
de	261	432	271	446	510	737	16
contraargumentación	276	432	375	446	510	737	16
restrictiva,	380	432	428	446	510	737	16
pero	433	432	454	446	510	737	16
en	43	445	54	458	510	737	16
ambos	59	445	89	458	510	737	16
casos,	95	445	122	458	510	737	16
la	128	445	136	458	510	737	16
construcción	142	445	201	458	510	737	16
argumentativa	207	445	274	458	510	737	16
lleva	280	445	302	458	510	737	16
a	308	445	313	458	510	737	16
la	319	445	327	458	510	737	16
irrefutabilidad	333	445	399	458	510	737	16
desde	405	445	430	458	510	737	16
una	436	445	454	458	510	737	16
perspectiva	43	458	94	471	510	737	16
que	98	458	115	471	510	737	16
es	119	458	128	471	510	737	16
cuestionable	132	458	190	471	510	737	16
y	194	458	199	471	510	737	16
que	204	458	220	471	510	737	16
en	224	458	235	471	510	737	16
rigor	239	458	262	471	510	737	16
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la	315	458	324	471	510	737	16
relación	328	458	365	471	510	737	16
que	369	458	385	471	510	737	16
se	389	458	399	471	510	737	16
establece	403	458	444	471	510	737	16
a	448	458	454	471	510	737	16
partir	43	471	68	484	510	737	16
del	72	471	85	484	510	737	16
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Aun	156	471	175	484	510	737	16
así,	179	471	194	484	510	737	16
es	198	471	207	484	510	737	16
destacable	211	471	259	484	510	737	16
que	262	471	279	484	510	737	16
la	283	471	291	484	510	737	16
construcción	295	471	354	484	510	737	16
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la	372	471	381	484	510	737	16
argumentación	384	471	454	484	510	737	16
desde	43	483	68	496	510	737	16
esta	71	483	89	496	510	737	16
perspectiva	92	483	143	496	510	737	16
permite	146	483	181	496	510	737	16
incorporar	184	483	232	496	510	737	16
al	235	483	243	496	510	737	16
discurso	246	483	284	496	510	737	16
la	287	483	295	496	510	737	16
voz	298	483	314	496	510	737	16
disidente	317	483	358	496	510	737	16
con	361	483	378	496	510	737	16
las	381	483	393	496	510	737	16
restricciones	396	483	454	496	510	737	16
que	43	496	59	509	510	737	16
le	62	496	70	509	510	737	16
merecen	74	496	112	509	510	737	16
la	115	496	123	509	510	737	16
distancia	127	496	168	509	510	737	16
desde	171	496	197	509	510	737	16
el	200	496	208	509	510	737	16
propio	211	496	241	509	510	737	16
punto	244	496	271	509	510	737	16
de	274	496	285	509	510	737	16
vista.	288	496	313	509	510	737	16
Cabe	71	509	93	522	510	737	16
señalar	98	509	131	522	510	737	16
que	137	509	153	522	510	737	16
en	159	509	170	522	510	737	16
la	175	509	183	522	510	737	16
revisión	189	509	225	522	510	737	16
y	231	509	236	522	510	737	16
análisis	242	509	276	522	510	737	16
de	282	509	292	522	510	737	16
los	298	509	311	522	510	737	16
textos	316	509	344	522	510	737	16
se	349	509	359	522	510	737	16
encontraron	364	509	420	522	510	737	16
veinte	425	509	454	522	510	737	16
textos	43	521	70	535	510	737	16
que	76	521	92	535	510	737	16
desde	98	521	123	535	510	737	16
la	128	521	137	535	510	737	16
perspectiva	142	521	194	535	510	737	16
de	199	521	210	535	510	737	16
su	215	521	225	535	510	737	16
función	231	521	266	535	510	737	16
discursiva	272	521	318	535	510	737	16
presentaban	323	521	379	535	510	737	16
reformuladores	384	521	454	535	510	737	16
explicativos	43	534	98	547	510	737	16
y	103	534	109	547	510	737	16
de	114	534	124	547	510	737	16
rectificación	130	534	187	547	510	737	16
que	192	534	208	547	510	737	16
escapan	213	534	250	547	510	737	16
a	255	534	260	547	510	737	16
la	266	534	274	547	510	737	16
clasificación	279	534	336	547	510	737	16
de	342	534	352	547	510	737	16
valor	357	534	381	547	510	737	16
argumentativo	386	534	453	547	510	737	16
propuesto	43	547	88	560	510	737	16
por	91	547	106	560	510	737	16
Domínguez	109	547	161	560	510	737	16
(2007),	164	547	195	560	510	737	16
pues	198	547	219	560	510	737	16
se	222	547	231	560	510	737	16
trata	234	547	255	560	510	737	16
de	258	547	269	560	510	737	16
usos	271	547	292	560	510	737	16
enmarcados	295	547	349	560	510	737	16
en	352	547	363	560	510	737	16
una	366	547	384	560	510	737	16
estructura	386	547	432	560	510	737	16
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bien	43	559	62	573	510	737	16
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descriptiva,	128	559	181	573	510	737	16
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al	212	559	221	573	510	737	16
compromiso	224	559	280	573	510	737	16
que	284	559	300	573	510	737	16
trae	303	559	321	573	510	737	16
consigo	324	559	360	573	510	737	16
la	363	559	371	573	510	737	16
argumentación.	375	559	446	573	510	737	16
Frente	71	572	100	585	510	737	16
a	103	572	108	585	510	737	16
este	111	572	129	585	510	737	16
panorama	132	572	178	585	510	737	16
podemos	181	572	222	585	510	737	16
señalar	225	572	258	585	510	737	16
que,	261	572	280	585	510	737	16
si	283	572	290	585	510	737	16
bien,	293	572	316	585	510	737	16
los	319	572	332	585	510	737	16
estudiantes	335	572	386	585	510	737	16
de	389	572	400	585	510	737	16
primer	403	572	433	585	510	737	16
año	436	572	454	585	510	737	16
conocen	43	585	81	598	510	737	16
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Jhon;	81	410	103	422	510	737	17
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v.	132	687	137	696	510	737	19
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