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1978),	360	213	387	228	510	737	3
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que	89	293	104	307	510	737	3
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que	416	293	432	307	510	737	3
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[...]	170	333	182	346	510	737	3
en	184	333	193	346	510	737	3
su	194	333	203	346	510	737	3
territorialidad,	205	333	258	346	510	737	3
organización,	260	333	311	346	510	737	3
cultura	313	333	339	346	510	737	3
y	341	333	345	346	510	737	3
jurisdicción	347	333	390	346	510	737	3
propia.	392	333	419	346	510	737	3
Recogen	421	333	454	346	510	737	3
y	170	346	174	359	510	737	3
proponen	177	346	215	359	510	737	3
alternativas	218	346	261	359	510	737	3
a	264	346	268	359	510	737	3
las	271	346	281	359	510	737	3
problemáticas	283	346	337	359	510	737	3
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entre	245	360	265	373	510	737	3
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El	291	360	300	373	510	737	3
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de	214	373	223	386	510	737	3
los	227	373	238	386	510	737	3
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indígenas,	275	373	313	386	510	737	3
los	316	373	327	386	510	737	3
procesos	330	373	365	386	510	737	3
educativos	368	373	409	386	510	737	3
cotidianos,	412	373	454	386	510	737	3
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y	225	386	229	399	510	737	3
la	233	386	240	399	510	737	3
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la	342	386	349	399	510	737	3
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y	199	399	203	412	510	737	3
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en	238	399	247	412	510	737	3
el	250	399	257	412	510	737	3
marco	260	399	285	412	510	737	3
de	288	399	297	412	510	737	3
los	300	399	311	412	510	737	3
lineamientos	315	399	363	412	510	737	3
del	367	399	378	412	510	737	3
Sistema	381	399	411	412	510	737	3
Educativo	414	399	454	412	510	737	3
Indígena	170	412	204	425	510	737	3
Propio.	206	412	234	425	510	737	3
Los	236	412	251	425	510	737	3
espacios	253	412	285	425	510	737	3
de	287	412	296	425	510	737	3
familia,	298	412	326	425	510	737	3
de	328	412	338	425	510	737	3
ritualidad,	340	412	378	425	510	737	3
de	380	412	389	425	510	737	3
fiesta,	391	412	413	425	510	737	3
de	415	412	425	425	510	737	3
trabajo	427	412	454	425	510	737	3
comunitario,	170	426	219	439	510	737	3
de	221	426	230	439	510	737	3
formación	233	426	273	439	510	737	3
política	276	426	304	439	510	737	3
y	307	426	311	439	510	737	3
organizativa,	314	426	362	439	510	737	3
de	365	426	374	439	510	737	3
lugares	377	426	404	439	510	737	3
sagrados,	406	426	442	439	510	737	3
de	444	426	454	439	510	737	3
encuentro	170	439	209	452	510	737	3
e	212	439	217	452	510	737	3
intercambio	220	439	266	452	510	737	3
de	270	439	279	452	510	737	3
saberes,	282	439	312	452	510	737	3
de	316	439	325	452	510	737	3
concertación,	328	439	381	452	510	737	3
son	384	439	398	452	510	737	3
escenarios	401	439	441	452	510	737	3
de	444	439	454	452	510	737	3
los	170	452	181	465	510	737	3
aprendizajes	183	452	230	465	510	737	3
con	232	452	247	465	510	737	3
sus	249	452	261	465	510	737	3
formas	263	452	290	465	510	737	3
pedagógicas	292	452	339	465	510	737	3
propias.	340	452	371	465	510	737	3
(ORGANIZACIÓN	373	452	454	465	510	737	3
NACIONAL	170	465	222	478	510	737	3
DE	225	465	239	478	510	737	3
LOS	242	465	260	478	510	737	3
PUEBLOS	262	465	306	478	510	737	3
INDÍGENAS	309	465	365	478	510	737	3
DE	367	465	382	478	510	737	3
LA	384	465	397	478	510	737	3
AMAZONIA	399	465	454	478	510	737	3
COLOMBIANA,	170	478	239	491	510	737	3
2017).	242	478	266	491	510	737	3
Así,	94	504	110	518	510	737	3
en	114	504	124	518	510	737	3
Colombia,	128	504	172	518	510	737	3
la	176	504	183	518	510	737	3
Etnoeducación	187	504	240	518	510	737	3
3	240	505	243	513	510	737	3
constituye	246	504	290	518	510	737	3
una	294	504	309	518	510	737	3
referencia	313	504	355	518	510	737	3
obligada	359	504	395	518	510	737	3
en	398	504	409	518	510	737	3
el	412	504	420	518	510	737	3
análisis	423	504	454	518	510	737	3
de	57	517	67	531	510	737	3
las	70	517	81	531	510	737	3
políticas	85	517	120	531	510	737	3
educativas	123	517	166	531	510	737	3
para	170	517	188	531	510	737	3
los	191	517	204	531	510	737	3
campesinos,	207	517	259	531	510	737	3
afrodescendientes	262	517	338	531	510	737	3
e	341	517	346	531	510	737	3
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como	395	517	419	531	510	737	3
ha	422	517	433	531	510	737	3
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y	172	530	176	544	510	737	3
Rojas	179	530	203	544	510	737	3
(2005),	206	530	235	544	510	737	3
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en	272	530	283	544	510	737	3
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casos	322	530	345	544	510	737	3
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se	410	530	419	544	510	737	3
aleja	422	530	440	544	510	737	3
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y	197	543	202	558	510	737	3
de	205	543	215	558	510	737	3
los	219	543	231	558	510	737	3
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Es	261	543	272	558	510	737	3
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Etnoeducación	67	557	120	571	510	737	3
hace	123	557	142	571	510	737	3
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la	183	557	190	571	510	737	3
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por	319	557	334	571	510	737	3
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diferenciada	402	557	454	571	510	737	3
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étnicas,	146	570	177	584	510	737	3
rechazando	180	570	229	584	510	737	3
las	232	570	243	584	510	737	3
formas	246	570	276	584	510	737	3
de	279	570	290	584	510	737	3
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que	355	570	371	584	510	737	3
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impues-	420	570	454	584	510	737	3
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los	107	583	119	597	510	737	3
siglos	122	583	145	597	510	737	3
XVI	148	583	167	597	510	737	3
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la	447	583	454	597	510	737	3
compleja	57	596	95	610	510	737	3
relación	98	596	131	610	510	737	3
entre	134	596	156	610	510	737	3
colonialidad	159	596	202	611	510	737	3
y	204	596	208	611	510	737	3
saber	211	596	230	611	510	737	3
pues,	232	596	254	610	510	737	3
3	57	658	59	665	510	737	3
Bajo	60	657	76	669	510	737	3
el	79	657	84	669	510	737	3
decreto	87	657	113	669	510	737	3
804	115	657	128	669	510	737	3
de	130	657	138	669	510	737	3
Etnoeducación	140	657	193	669	510	737	3
(COLOMBIA,	195	657	247	669	510	737	3
1995).	249	657	271	669	510	737	3
761	247	680	263	693	510	737	3
Ciênc.	309	694	325	704	510	737	3
Educ.	327	694	343	704	510	737	3
,	343	695	345	703	510	737	3
Bauru,	347	694	367	704	510	737	3
v.	369	694	374	704	510	737	3
24,	376	694	385	704	510	737	3
n.	387	694	393	704	510	737	3
3,	395	694	401	704	510	737	3
p.	403	694	408	704	510	737	3
759-777,	410	694	437	704	510	737	3
2018	439	694	454	704	510	737	3
Tamayo-Osorio,	57	37	132	52	510	737	4
C.	135	37	145	52	510	737	4
La	170	82	180	95	510	737	4
colonialidad	183	82	230	95	510	737	4
incorpora	233	82	270	95	510	737	4
no	273	82	284	95	510	737	4
sólo	286	82	303	95	510	737	4
a	306	82	310	95	510	737	4
las	313	82	323	95	510	737	4
poblaciones;	326	82	374	95	510	737	4
incluye	377	82	404	95	510	737	4
también	407	82	438	95	510	737	4
sus	441	82	454	95	510	737	4
conocimientos.	170	95	229	108	510	737	4
Ni	230	95	240	108	510	737	4
la	242	95	249	108	510	737	4
Europa	250	95	279	108	510	737	4
occidental	281	95	320	108	510	737	4
colonialista,	322	95	368	108	510	737	4
moderna	369	95	404	108	510	737	4
y	406	95	410	108	510	737	4
racional,	412	95	444	108	510	737	4
ni	446	95	454	108	510	737	4
la	170	108	176	121	510	737	4
sociedad	178	108	211	121	510	737	4
criolla	213	108	236	121	510	737	4
blanco/mestiza,	238	108	299	121	510	737	4
reconocieron	301	108	351	121	510	737	4
en	353	108	362	121	510	737	4
sus	364	108	376	121	510	737	4
“otros”	378	108	406	121	510	737	4
la	408	108	414	121	510	737	4
capacidad	416	108	454	121	510	737	4
de	170	121	179	134	510	737	4
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las	376	398	387	412	510	737	4
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del	443	397	454	412	510	737	4
sur	57	411	68	425	510	737	4
y	71	411	75	425	510	737	4
producto	78	411	118	425	510	737	4
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el	406	411	413	425	510	737	4
contexto	416	411	454	425	510	737	4
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la	137	437	144	451	510	737	4
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la	271	437	278	451	510	737	4
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del	334	437	347	451	510	737	4
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con	339	582	355	597	510	737	4
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Gunadule	74	596	116	610	510	737	4
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en	164	596	174	610	510	737	4
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investigación	296	596	351	610	510	737	4
4	351	596	354	605	510	737	4
,	354	596	356	610	510	737	4
por	359	596	374	610	510	737	4
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es	396	596	405	610	510	737	4
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CUÉLLAR	161	646	201	658	510	737	4
LEMOS;	204	646	235	658	510	737	4
MARTÍNEZ	238	646	284	658	510	737	4
MONTOYA	286	646	332	658	510	737	4
(2013);	334	646	358	658	510	737	4
TAMAYO-OSORIO	360	646	434	658	510	737	4
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2017a).	80	657	106	669	510	737	4
4	57	647	59	654	510	737	4
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Ciênc.	57	693	73	704	510	737	4
Educ.	75	693	91	704	510	737	4
,	91	694	93	703	510	737	4
Bauru,	95	693	115	704	510	737	4
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24,	124	693	133	704	510	737	4
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2018	187	693	202	704	510	737	4
Licenciatura	94	37	151	52	510	737	5
en	154	37	165	52	510	737	5
Pedagogía	168	37	215	52	510	737	5
de	218	37	229	52	510	737	5
la	232	37	240	52	510	737	5
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Tierra,	276	37	306	52	510	737	5
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y	386	37	391	52	510	737	5
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...	446	37	454	52	510	737	5
interés	57	81	85	96	510	737	5
en	87	81	98	96	510	737	5
este	100	81	117	96	510	737	5
artículo,	119	81	153	96	510	737	5
analizar	156	81	188	96	510	737	5
desde	191	81	215	96	510	737	5
una	218	81	233	96	510	737	5
perspectiva	236	81	283	96	510	737	5
sociocultural	286	81	340	96	510	737	5
y	343	81	347	96	510	737	5
decolonial	350	81	393	96	510	737	5
los	396	81	408	96	510	737	5
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la	57	95	64	109	510	737	5
inclusión	67	95	106	109	510	737	5
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la	123	95	130	109	510	737	5
Etnomatemática	133	95	193	109	510	737	5
en	197	95	207	109	510	737	5
el	211	95	218	109	510	737	5
programa	221	95	262	109	510	737	5
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formación	280	95	324	109	510	737	5
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la	447	95	454	109	510	737	5
Licenciatura	57	108	108	122	510	737	5
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de	167	108	177	122	510	737	5
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Madre	188	108	215	122	510	737	5
Tierra	217	108	243	122	510	737	5
(LPMT)	245	108	280	122	510	737	5
de	282	108	292	122	510	737	5
la	294	108	301	122	510	737	5
Universidad	303	108	353	122	510	737	5
de	355	108	365	122	510	737	5
Antioquia	367	108	409	122	510	737	5
(Medellín,	411	108	454	122	510	737	5
Colombia).	57	121	104	135	510	737	5
Para	106	121	125	135	510	737	5
esto,	127	121	147	135	510	737	5
nos	149	121	164	135	510	737	5
centraremos	166	121	219	135	510	737	5
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experiencia	243	121	291	135	510	737	5
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Es	94	411	105	426	510	737	5
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La	94	491	104	505	510	737	5
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blos	57	504	74	518	510	737	5
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Pedagogía	302	200	338	215	510	737	6
de	341	200	348	215	510	737	6
la	351	200	358	215	510	737	6
Madre	360	200	385	215	510	737	6
Tierra	388	200	411	215	510	737	6
se	414	200	423	214	510	737	6
inserta	425	200	454	214	510	737	6
en	57	213	67	228	510	737	6
el	70	213	77	228	510	737	6
Plan	80	213	99	228	510	737	6
de	101	213	111	228	510	737	6
Desarrollo	114	213	160	228	510	737	6
de	163	213	173	228	510	737	6
la	176	213	183	228	510	737	6
Universidad	185	213	236	228	510	737	6
de	239	213	249	228	510	737	6
Antioquia	252	213	294	228	510	737	6
2006-2016,	297	213	344	228	510	737	6
comprometidos	347	213	415	228	510	737	6
en	418	213	428	228	510	737	6
hacer	431	213	454	228	510	737	6
de	57	227	67	241	510	737	6
la	69	227	76	241	510	737	6
institución	78	227	123	241	510	737	6
una	125	227	141	241	510	737	6
Universidad	143	227	194	241	510	737	6
investigadora,	196	227	255	241	510	737	6
innovadora	257	227	305	241	510	737	6
al	307	227	314	241	510	737	6
servicio	317	227	350	241	510	737	6
de	352	227	362	241	510	737	6
las	364	227	375	241	510	737	6
regiones	377	227	413	241	510	737	6
y	415	227	420	241	510	737	6
del	422	227	435	241	510	737	6
país	437	227	454	241	510	737	6
(UNIVERSIDAD	57	240	135	254	510	737	6
DE	137	240	153	254	510	737	6
ANTIOQUIA,	156	240	221	254	510	737	6
2006b).	224	240	255	254	510	737	6
La	94	253	104	267	510	737	6
LPMT	107	253	136	267	510	737	6
se	139	253	147	267	510	737	6
desarrolla	151	253	192	267	510	737	6
mediante	195	253	234	267	510	737	6
una	237	253	252	267	510	737	6
metodología	255	253	308	267	510	737	6
de	312	253	322	267	510	737	6
trabajo	325	253	354	267	510	737	6
en	357	253	367	267	510	737	6
tres	371	253	386	267	510	737	6
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como	429	253	454	267	510	737	6
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documentan	68	266	121	280	510	737	6
Green,	123	266	153	280	510	737	6
Sinigui	155	266	184	280	510	737	6
y	187	266	192	280	510	737	6
Rojas	194	266	218	280	510	737	6
(2013):	220	266	250	280	510	737	6
a)	94	279	101	294	510	737	6
Diálogo	104	279	139	294	510	737	6
intercultural	142	279	193	294	510	737	6
que	197	279	212	294	510	737	6
se	215	279	224	294	510	737	6
realiza	227	279	254	294	510	737	6
en	257	279	267	294	510	737	6
los	270	279	283	294	510	737	6
encuentros	286	279	323	294	510	737	6
formativos	326	279	364	294	510	737	6
regionales,	367	279	404	294	510	737	6
durante	407	279	439	294	510	737	6
un	443	279	454	294	510	737	6
periodo	57	293	90	307	510	737	6
de	92	293	102	307	510	737	6
tiempo	105	293	135	307	510	737	6
de	137	293	147	307	510	737	6
15	150	293	160	307	510	737	6
días	162	293	179	307	510	737	6
en	181	293	191	307	510	737	6
la	194	293	201	307	510	737	6
sede	203	293	222	307	510	737	6
central	224	293	253	307	510	737	6
de	255	293	266	307	510	737	6
la	268	293	275	307	510	737	6
Universidad,	277	293	331	307	510	737	6
para	333	293	351	307	510	737	6
que	354	293	369	307	510	737	6
los	372	293	384	307	510	737	6
y	386	293	391	307	510	737	6
las	393	293	404	307	510	737	6
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de	57	306	67	320	510	737	6
las	70	306	81	320	510	737	6
distintas	83	306	118	320	510	737	6
regiones	121	306	157	320	510	737	6
puedan	159	306	191	320	510	737	6
intercambiar	193	306	247	320	510	737	6
saberes	249	306	280	320	510	737	6
y	283	306	288	320	510	737	6
prácticas;	290	306	330	320	510	737	6
b)	94	319	102	333	510	737	6
Encuentros	105	319	146	333	510	737	6
zonales	149	319	176	333	510	737	6
que	179	319	194	333	510	737	6
se	197	319	205	333	510	737	6
organiza	208	319	244	333	510	737	6
de	247	319	257	333	510	737	6
acuerdo	260	319	294	333	510	737	6
con	297	319	312	333	510	737	6
la	315	319	322	333	510	737	6
cercanía	325	319	359	333	510	737	6
y	362	319	367	333	510	737	6
afinidad	369	319	403	333	510	737	6
territorial	406	319	446	333	510	737	6
y	449	319	454	333	510	737	6
cultural.	57	332	91	346	510	737	6
Por	94	332	109	346	510	737	6
ejemplo,	111	332	147	346	510	737	6
en	150	332	160	346	510	737	6
el	163	332	170	346	510	737	6
departamento	173	332	232	346	510	737	6
de	235	332	245	346	510	737	6
Antioquia	248	332	290	346	510	737	6
se	292	332	301	346	510	737	6
trabaja	304	332	332	346	510	737	6
en	335	332	345	346	510	737	6
zonas:	348	332	375	346	510	737	6
Urabá	377	332	403	346	510	737	6
Norte,	406	332	434	346	510	737	6
Oc-	437	332	454	346	510	737	6
cidente,	57	345	90	360	510	737	6
Bajo	92	345	112	360	510	737	6
Cauca	115	345	140	360	510	737	6
y	143	345	148	360	510	737	6
Medellín.	151	345	190	360	510	737	6
En	193	345	206	360	510	737	6
cada	209	345	228	360	510	737	6
zona	231	345	251	360	510	737	6
territorial	254	345	294	360	510	737	6
se	297	345	305	360	510	737	6
designa	308	345	340	360	510	737	6
una	342	345	358	360	510	737	6
sede	361	345	379	360	510	737	6
para	382	345	400	360	510	737	6
trabajar	403	345	435	360	510	737	6
que	438	345	454	360	510	737	6
puede	57	359	82	373	510	737	6
ser	85	359	97	373	510	737	6
la	100	359	107	373	510	737	6
de	110	359	120	373	510	737	6
una	123	359	138	373	510	737	6
institución	141	359	186	373	510	737	6
municipal	188	359	230	373	510	737	6
o	233	359	238	373	510	737	6
en	241	359	251	373	510	737	6
una	254	359	270	373	510	737	6
sede	272	359	291	373	510	737	6
dentro	294	359	322	373	510	737	6
de	325	359	335	373	510	737	6
una	337	359	353	373	510	737	6
Comunidad.	356	359	408	373	510	737	6
c)	94	372	101	386	510	737	6
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formativos	148	372	185	386	510	737	6
locales,	188	372	213	386	510	737	6
para	215	372	234	386	510	737	6
profundizar	236	372	286	386	510	737	6
en	289	372	299	386	510	737	6
las	302	372	313	386	510	737	6
particularidades	315	372	382	386	510	737	6
de	385	372	395	386	510	737	6
los	397	372	410	386	510	737	6
contextos	412	372	454	386	510	737	6
y	57	385	61	399	510	737	6
avanzar	64	385	96	399	510	737	6
propuestas	99	385	145	399	510	737	6
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solución	161	385	197	399	510	737	6
a	199	385	204	399	510	737	6
problemáticas	207	385	266	399	510	737	6
de	269	385	279	399	510	737	6
las	281	385	292	399	510	737	6
comunidades.	295	385	353	399	510	737	6
Los	94	398	109	412	510	737	6
encuentros	112	398	159	412	510	737	6
zonales	161	398	193	412	510	737	6
y	195	398	200	412	510	737	6
locales	202	398	231	412	510	737	6
tienen	233	398	259	412	510	737	6
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dialogo	339	398	370	412	510	737	6
intracultural,	373	398	421	413	510	737	6
aproxi-	423	398	454	412	510	737	6
mando	57	411	86	426	510	737	6
a	89	411	93	426	510	737	6
los	96	411	108	426	510	737	6
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a	160	411	165	426	510	737	6
sus	167	411	181	426	510	737	6
propias	183	411	215	426	510	737	6
comunidades,	217	411	275	426	510	737	6
con	278	411	294	426	510	737	6
la	296	411	303	426	510	737	6
finalidad	306	411	342	426	510	737	6
de	345	411	355	426	510	737	6
que	358	411	373	426	510	737	6
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los	69	425	81	439	510	737	6
pueblos	83	425	116	439	510	737	6
participen	118	425	160	439	510	737	6
activamente	162	425	212	439	510	737	6
de	214	425	224	439	510	737	6
este	226	425	243	439	510	737	6
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de	280	425	290	439	510	737	6
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Lo	341	425	353	439	510	737	6
anterior	355	425	388	439	510	737	6
está	390	425	406	439	510	737	6
en	408	425	418	439	510	737	6
sintonía	420	425	453	439	510	737	6
con	57	438	73	452	510	737	6
la	75	438	82	452	510	737	6
propuesta	85	438	127	452	510	737	6
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la	143	438	150	452	510	737	6
LPM,	152	438	177	452	510	737	6
en	179	438	189	452	510	737	6
la	192	438	199	452	510	737	6
que	202	438	217	452	510	737	6
se	220	438	229	452	510	737	6
espera	231	438	258	452	510	737	6
que,	261	438	279	452	510	737	6
Docentes	170	465	207	478	510	737	6
y	210	465	214	478	510	737	6
líderes	216	465	241	478	510	737	6
deben,	244	465	269	478	510	737	6
además,	272	465	302	478	510	737	6
estar	305	465	323	478	510	737	6
en	326	465	335	478	510	737	6
capacidad	337	465	375	478	510	737	6
de	378	465	387	478	510	737	6
leer	390	465	404	478	510	737	6
e	406	465	410	478	510	737	6
interpretar	413	465	454	478	510	737	6
los	170	478	181	491	510	737	6
desafíos	183	478	214	491	510	737	6
que	217	478	230	491	510	737	6
demanda	233	478	268	491	510	737	6
la	270	478	276	491	510	737	6
interacción	278	478	321	491	510	737	6
con	323	478	338	491	510	737	6
otras	340	478	359	491	510	737	6
culturas,	361	478	393	491	510	737	6
en	395	478	404	491	510	737	6
particular,	406	478	445	491	510	737	6
la	447	478	454	491	510	737	6
presión	170	492	198	505	510	737	6
que	200	492	214	505	510	737	6
viven	216	492	236	505	510	737	6
actualmente	238	492	284	505	510	737	6
los	286	492	296	505	510	737	6
territorios	298	492	336	505	510	737	6
indígenas	338	492	374	505	510	737	6
por	376	492	389	505	510	737	6
parte	391	492	410	505	510	737	6
de	412	492	421	505	510	737	6
sectores	423	492	454	505	510	737	6
económicos	170	505	217	518	510	737	6
muy	220	505	236	518	510	737	6
poderosos	239	505	280	518	510	737	6
a	283	505	287	518	510	737	6
nivel	290	505	308	518	510	737	6
nacional	311	505	343	518	510	737	6
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Su	307	544	317	557	510	737	6
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en	387	636	396	647	510	737	6
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1995).	132	646	154	658	510	737	6
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En	161	646	171	658	510	737	6
el	173	646	179	658	510	737	6
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por	250	646	262	658	510	737	6
Miguel,	264	646	290	658	510	737	6
Vilela	292	646	312	658	510	737	6
y	314	646	318	658	510	737	6
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desde	433	646	452	658	510	737	6
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por	135	657	147	669	510	737	6
Tamayo-Osorio	149	657	204	669	510	737	6
(2017a).	206	657	234	669	510	737	6
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764	248	680	264	693	510	737	6
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Educ.	75	693	91	704	510	737	6
,	91	694	93	703	510	737	6
Bauru,	95	693	115	704	510	737	6
v.	117	693	122	704	510	737	6
24,	124	693	133	704	510	737	6
n.	135	693	141	704	510	737	6
3,	143	693	149	704	510	737	6
p.	151	693	156	704	510	737	6
759-777,	158	693	185	704	510	737	6
2018	187	693	202	704	510	737	6
Licenciatura	94	37	151	52	510	737	7
en	154	37	165	52	510	737	7
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de	218	37	229	52	510	737	7
la	232	37	240	52	510	737	7
Madre	243	37	273	52	510	737	7
Tierra,	276	37	306	52	510	737	7
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y	386	37	391	52	510	737	7
formación	394	37	443	52	510	737	7
...	446	37	454	52	510	737	7
Visando	94	81	129	96	510	737	7
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son	239	81	254	96	510	737	7
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se	57	95	65	109	510	737	7
encuentran	68	95	115	109	510	737	7
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ciclo	346	95	366	109	510	737	7
básico	368	95	395	109	510	737	7
–	398	95	403	109	510	737	7
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los	441	95	454	109	510	737	7
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tres	98	108	113	122	510	737	7
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LPMT	232	108	260	122	510	737	7
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en	443	121	454	135	510	737	7
las	57	134	68	148	510	737	7
preguntas	71	134	112	148	510	737	7
problematizadoras	115	134	194	148	510	737	7
de	196	134	206	148	510	737	7
los	209	134	221	148	510	737	7
seminarios),	224	134	275	148	510	737	7
a	278	134	283	148	510	737	7
partir	285	134	309	148	510	737	7
de	312	134	322	148	510	737	7
preguntas	325	134	366	148	510	737	7
como	369	134	393	148	510	737	7
las	396	134	407	148	510	737	7
siguientes:	410	134	454	148	510	737	7
¿cómo	57	147	85	162	510	737	7
estamos	87	147	122	162	510	737	7
en	124	147	134	162	510	737	7
la	137	147	144	162	510	737	7
actualidad,	146	147	191	162	510	737	7
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en	208	147	218	162	510	737	7
la	220	147	227	162	510	737	7
familia,	230	147	261	162	510	737	7
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la	276	147	283	162	510	737	7
comunidad,	285	147	335	162	510	737	7
en	337	147	347	162	510	737	7
la	350	147	357	162	510	737	7
región,	359	147	389	162	510	737	7
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el	403	147	411	162	510	737	7
país,	413	147	432	162	510	737	7
en	434	147	444	162	510	737	7
la	447	147	454	162	510	737	7
Madre	57	161	84	175	510	737	7
Tierra?;	87	161	119	175	510	737	7
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la	168	161	175	175	510	737	7
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antes	197	161	219	175	510	737	7
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la	234	161	241	175	510	737	7
colonización?;	244	161	304	175	510	737	7
¿qué	307	161	326	175	510	737	7
ha	329	161	339	175	510	737	7
cambiado	342	161	383	175	510	737	7
según	385	161	410	175	510	737	7
la	412	161	419	175	510	737	7
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ancestral,	57	174	96	188	510	737	7
según	98	174	123	188	510	737	7
el	125	174	132	188	510	737	7
territorio	134	174	173	188	510	737	7
y	175	174	179	188	510	737	7
la	181	174	188	188	510	737	7
lengua?;	190	174	224	188	510	737	7
¿qué	226	174	246	188	510	737	7
nuevos	248	174	278	188	510	737	7
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la	183	187	190	201	510	737	7
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se	163	200	171	214	510	737	7
entretejen	174	200	216	214	510	737	7
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Etnomatemáticas,	90	213	166	228	510	737	7
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cuentro	94	467	126	480	510	737	7
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-	165	322	168	335	510	737	7
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Duración:	146	334	189	347	510	737	7
10	191	334	200	347	510	737	7
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–	283	334	288	347	510	737	7
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de	159	364	169	378	510	737	7
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y	222	364	227	378	510	737	7
diálogo	229	364	261	378	510	737	7
de	263	364	273	378	510	737	7
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estamos	160	407	185	420	510	737	7
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Mate-	419	407	442	420	510	737	7
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5	59	393	63	403	510	737	8
18	72	388	81	402	510	737	8
6	59	501	63	512	510	737	8
18	72	496	81	510	510	737	8
Licenciatura	156	99	210	112	510	737	8
en	212	99	222	112	510	737	8
Pedagogía	225	99	269	112	510	737	8
de	272	99	282	112	510	737	8
la	285	99	292	112	510	737	8
Madre	294	99	322	112	510	737	8
Tierra	325	99	351	112	510	737	8
-	163	111	167	124	510	737	8
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Duración:	145	123	187	136	510	737	8
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Integral	174	184	205	197	510	737	8
Plan	223	184	240	197	510	737	8
de	242	184	251	197	510	737	8
Proyección	260	184	303	197	510	737	8
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(3	418	232	426	245	510	737	8
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Educación,	314	256	357	269	510	737	8
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CR)	197	556	212	569	510	737	8
III	382	556	393	569	510	737	8
cuidado	133	568	158	581	510	737	8
de	161	568	168	581	510	737	8
la	170	568	176	581	510	737	8
(0	382	568	390	581	510	737	8
CR)	392	568	408	581	510	737	8
Madre	133	580	156	593	510	737	8
Tierra	158	580	180	593	510	737	8
(6CR)	133	592	156	605	510	737	8
Fuente:	55	608	81	620	510	737	8
Universidad	84	608	125	620	510	737	8
de	128	608	136	620	510	737	8
Antioquia	138	608	173	620	510	737	8
(2006a,	175	608	200	620	510	737	8
p.	202	608	208	620	510	737	8
43).	211	608	224	620	510	737	8
766	248	680	264	693	510	737	8
Ciênc.	57	693	73	704	510	737	8
Educ.	75	693	91	704	510	737	8
,	91	694	93	703	510	737	8
Bauru,	95	693	115	704	510	737	8
v.	117	693	122	704	510	737	8
24,	124	693	133	704	510	737	8
n.	135	693	141	704	510	737	8
3,	143	693	149	704	510	737	8
p.	151	693	156	704	510	737	8
759-777,	158	693	185	704	510	737	8
2018	187	693	202	704	510	737	8
Licenciatura	94	37	151	52	510	737	9
en	154	37	165	52	510	737	9
Pedagogía	168	37	215	52	510	737	9
de	218	37	229	52	510	737	9
la	232	37	240	52	510	737	9
Madre	243	37	273	52	510	737	9
Tierra,	276	37	306	52	510	737	9
etnomatemática	309	37	383	52	510	737	9
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...	446	37	454	52	510	737	9
En	94	81	106	96	510	737	9
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hay	135	81	149	96	510	737	9
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(ver	310	81	327	96	510	737	9
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2)	365	81	373	96	510	737	9
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en	198	95	208	109	510	737	9
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con	249	95	265	109	510	737	9
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con	310	108	325	122	510	737	9
el	328	108	335	122	510	737	9
mejoramiento	338	108	397	122	510	737	9
de	399	108	409	122	510	737	9
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comunitaria.	88	121	141	135	510	737	9
Las	143	121	158	135	510	737	9
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de	188	121	198	135	510	737	9
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ser:	302	121	317	135	510	737	9
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Comunitaria	57	134	104	149	510	737	9
Intercultural,	107	134	155	149	510	737	9
Ordenamiento	158	134	210	149	510	737	9
y	213	134	217	149	510	737	9
Autonomía	220	134	262	149	510	737	9
Territorial	266	134	304	149	510	737	9
(estos	307	134	332	148	510	737	9
pueden	335	134	366	148	510	737	9
variar	370	134	393	148	510	737	9
por	397	134	412	148	510	737	9
cohorte).	415	134	454	148	510	737	9
Al	57	147	67	162	510	737	9
comenzar	69	147	111	162	510	737	9
este	114	147	130	162	510	737	9
ciclo	133	147	153	162	510	737	9
también	156	147	190	162	510	737	9
se	193	147	202	162	510	737	9
concreta	204	147	241	162	510	737	9
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Práctica	253	147	287	162	510	737	9
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Profesional	340	147	388	162	510	737	9
y	391	147	395	162	510	737	9
el	398	147	405	162	510	737	9
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de	443	147	454	162	510	737	9
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para	116	161	134	175	510	737	9
Grado.	137	161	167	175	510	737	9
Cuadro	57	201	88	215	510	737	9
2.	91	201	98	215	510	737	9
Núcleo	100	201	129	214	510	737	9
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Semestre	60	220	74	259	510	737	9
Créditos	81	222	95	257	510	737	9
Núcleo	232	215	263	228	510	737	9
de	266	215	276	228	510	737	9
énfasis	278	215	308	228	510	737	9
(dos	310	215	329	228	510	737	9
últimos	331	215	363	228	510	737	9
años)	365	215	389	228	510	737	9
Formación	352	227	399	240	510	737	9
pedagógica	401	227	450	240	510	737	9
Ejes	102	233	120	246	510	737	9
temáticos	123	233	164	246	510	737	9
Vida	173	233	193	246	510	737	9
de	195	233	206	246	510	737	9
los	208	233	220	246	510	737	9
pueblos	223	233	256	246	510	737	9
y	258	233	263	246	510	737	9
diálogo	265	233	297	246	510	737	9
de	299	233	309	246	510	737	9
saberes	312	233	343	246	510	737	9
desde	354	239	378	252	510	737	9
la	381	239	388	252	510	737	9
interculturali-	391	239	449	252	510	737	9
(énfasis)	241	245	278	258	510	737	9
dad	374	251	390	264	510	737	9
(énfasis)	392	251	429	264	510	737	9
Cuidado	101	263	137	277	510	737	9
de	139	263	150	277	510	737	9
la	152	263	159	277	510	737	9
Saberes	170	263	199	276	510	737	9
y	202	263	206	276	510	737	9
Perspectivas	219	263	266	276	510	737	9
Asuntos	283	263	316	276	510	737	9
jurí-	318	263	334	276	510	737	9
Etno-	352	263	375	276	510	737	9
Pedagogías	395	263	438	276	510	737	9
salud	101	275	123	289	510	737	9
en	126	275	136	289	510	737	9
la	139	275	146	289	510	737	9
prácticas	170	275	204	288	510	737	9
interculturales	219	275	273	288	510	737	9
dicos	283	275	304	288	510	737	9
sobre	306	275	328	288	510	737	9
la	330	275	336	288	510	737	9
Matemá-	352	275	387	288	510	737	9
desde	395	275	417	288	510	737	9
la	419	275	426	288	510	737	9
infancia	101	287	135	301	510	737	9
ancestrales	170	287	212	300	510	737	9
I	219	287	223	300	510	737	9
salud	283	287	303	300	510	737	9
ticas	352	287	369	300	510	737	9
diversidad	395	287	434	300	510	737	9
I	170	299	174	312	510	737	9
(4	219	299	227	312	510	737	9
CR)	229	299	245	312	510	737	9
(3	283	299	291	312	510	737	9
CR)	294	299	309	312	510	737	9
VII	352	299	366	312	510	737	9
cultural	395	299	424	312	510	737	9
I	426	299	430	312	510	737	9
(4	170	311	178	324	510	737	9
CR)	180	311	196	324	510	737	9
(3	352	311	360	324	510	737	9
CR)	362	311	378	324	510	737	9
(4	395	311	402	324	510	737	9
CR)	405	311	420	324	510	737	9
7	60	263	64	277	510	737	9
18	80	263	89	277	510	737	9
8	60	335	64	349	510	737	9
18	80	335	89	349	510	737	9
Cuidado	101	335	137	349	510	737	9
de	139	335	150	349	510	737	9
la	152	335	159	349	510	737	9
salud	101	347	123	361	510	737	9
en	126	347	136	361	510	737	9
la	139	347	146	361	510	737	9
adultez	101	359	132	373	510	737	9
Saberes	170	335	199	348	510	737	9
y	202	335	206	348	510	737	9
prácticas	170	347	204	360	510	737	9
ancestrales	170	359	212	372	510	737	9
II	170	371	177	384	510	737	9
(4	170	383	178	396	510	737	9
CR)	180	383	196	396	510	737	9
Perspectivas	219	335	266	348	510	737	9
interculturales	219	347	273	360	510	737	9
II	219	359	226	372	510	737	9
(4	219	371	227	384	510	737	9
CR)	229	371	245	384	510	737	9
Relaciones	283	335	324	348	510	737	9
intersectoriales	283	347	341	360	510	737	9
en	283	359	293	372	510	737	9
el	295	359	302	372	510	737	9
cuidado	304	359	335	372	510	737	9
de	337	359	346	372	510	737	9
la	283	371	290	384	510	737	9
salud	292	371	312	384	510	737	9
(3	283	383	291	396	510	737	9
CR)	294	383	309	396	510	737	9
Etno-	352	335	375	348	510	737	9
Matemá-	352	347	387	360	510	737	9
ticas	352	359	369	372	510	737	9
VIII	352	371	370	384	510	737	9
(3	352	383	360	396	510	737	9
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Pedagogías	395	335	438	348	510	737	9
desde	395	347	417	360	510	737	9
la	419	347	426	360	510	737	9
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sidad	395	359	415	372	510	737	9
cultural	417	359	446	372	510	737	9
II	395	371	402	384	510	737	9
(4	395	383	402	396	510	737	9
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18	80	407	89	421	510	737	9
Cuidado	101	407	137	421	510	737	9
de	139	407	150	421	510	737	9
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salud	101	419	123	433	510	737	9
en	126	419	136	433	510	737	9
la	139	419	146	433	510	737	9
senectud	101	431	139	445	510	737	9
Saberes	170	408	199	420	510	737	9
y	202	408	206	420	510	737	9
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(4	170	456	178	468	510	737	9
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(3	302	420	310	432	510	737	9
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Electiva	352	408	383	420	510	737	9
II	352	420	359	432	510	737	9
(3	352	432	360	444	510	737	9
CR)	362	432	378	444	510	737	9
Pedagogías	395	408	438	420	510	737	9
desde	395	420	417	432	510	737	9
la	419	420	426	432	510	737	9
diver-	428	420	450	432	510	737	9
sidad	395	432	415	444	510	737	9
cultural	417	432	446	444	510	737	9
III	395	444	405	456	510	737	9
(4	395	456	402	468	510	737	9
CR)	405	456	420	468	510	737	9
10	60	480	68	493	510	737	9
18	80	480	89	493	510	737	9
Cuidado	101	480	137	493	510	737	9
de	139	480	150	493	510	737	9
la	152	480	159	493	510	737	9
salud	101	492	123	505	510	737	9
en	126	492	136	505	510	737	9
la	139	492	146	505	510	737	9
familia,	101	504	133	517	510	737	9
la	135	504	143	517	510	737	9
co-	145	504	158	517	510	737	9
munidad	101	516	139	529	510	737	9
y	141	516	146	529	510	737	9
la	149	516	156	529	510	737	9
Madre	101	528	128	541	510	737	9
Tierra	131	528	157	541	510	737	9
Saberes	170	480	199	493	510	737	9
y	202	480	206	493	510	737	9
prácticas	170	492	204	505	510	737	9
ancestrales	170	504	212	517	510	737	9
IV	170	516	180	529	510	737	9
(4	170	528	178	541	510	737	9
CR)	180	528	196	541	510	737	9
Perspectivas	219	480	266	493	510	737	9
Electiva	283	480	314	493	510	737	9
III	317	480	327	493	510	737	9
interculturales	219	492	273	505	510	737	9
(3	283	492	291	505	510	737	9
CR)	294	492	309	505	510	737	9
IV	219	504	229	517	510	737	9
(4	219	516	227	529	510	737	9
CR)	229	516	245	529	510	737	9
Electiva	352	480	383	493	510	737	9
IV	352	492	363	505	510	737	9
(3	352	504	360	517	510	737	9
CR)	362	504	378	517	510	737	9
Pedagogías	395	480	438	493	510	737	9
desde	395	492	417	505	510	737	9
la	419	492	426	505	510	737	9
diver-	428	492	450	505	510	737	9
sidad	395	504	415	517	510	737	9
cultural	417	504	446	517	510	737	9
IV	395	516	405	529	510	737	9
(4	395	528	402	541	510	737	9
CR)	405	528	420	541	510	737	9
Fuente:	57	556	83	567	510	737	9
Universidad	85	556	127	567	510	737	9
de	129	556	137	567	510	737	9
Antioquia	140	556	174	567	510	737	9
(2006a,	176	556	201	567	510	737	9
p.	204	556	210	567	510	737	9
44).	212	556	225	567	510	737	9
De	94	593	107	608	510	737	9
acuerdo	110	593	143	608	510	737	9
con	147	593	162	608	510	737	9
su	165	593	175	608	510	737	9
énfasis,	178	593	209	608	510	737	9
el	212	593	219	608	510	737	9
licenciado	222	593	264	608	510	737	9
estará	267	593	292	608	510	737	9
en	295	593	305	608	510	737	9
capacidad	308	593	350	608	510	737	9
de	353	593	363	608	510	737	9
desempeñarse	366	593	426	608	510	737	9
en	429	593	439	608	510	737	9
di-	442	593	454	608	510	737	9
versos	57	607	84	621	510	737	9
campos	86	607	119	621	510	737	9
de	121	607	131	621	510	737	9
liderazgo	134	607	173	621	510	737	9
en	175	607	185	621	510	737	9
la	188	607	195	621	510	737	9
propia	197	607	225	621	510	737	9
comunidad	227	607	275	621	510	737	9
que	277	607	292	621	510	737	9
contribuyan	295	607	346	621	510	737	9
para	348	607	366	621	510	737	9
el	369	607	376	621	510	737	9
plan	378	607	397	621	510	737	9
de	399	607	409	621	510	737	9
vida	412	607	429	621	510	737	9
de	432	607	442	621	510	737	9
su	444	607	454	621	510	737	9
pueblo,	57	620	88	634	510	737	9
en	91	620	101	634	510	737	9
el	104	620	111	634	510	737	9
caso	114	620	132	634	510	737	9
de	135	620	145	634	510	737	9
los	148	620	160	634	510	737	9
profesores	163	620	208	634	510	737	9
indígenas	211	620	251	634	510	737	9
Gunadule	253	620	295	634	510	737	9
uno	298	620	315	634	510	737	9
de	317	620	328	634	510	737	9
ellos	330	620	350	634	510	737	9
opto	352	620	372	634	510	737	9
por	375	620	390	634	510	737	9
el	393	620	400	634	510	737	9
eje	403	620	414	634	510	737	9
Lenguajes	417	620	454	634	510	737	9
e	57	633	60	647	510	737	9
Interculturalidad	62	633	124	647	510	737	9
y	126	633	131	647	510	737	9
el	133	633	140	647	510	737	9
otro	143	633	161	647	510	737	9
por	164	633	178	647	510	737	9
una	181	633	196	647	510	737	9
formación	199	633	244	647	510	737	9
en	246	633	256	647	510	737	9
el	259	633	266	647	510	737	9
eje	268	633	280	647	510	737	9
de	283	633	293	647	510	737	9
Salud	295	633	317	647	510	737	9
Comunitaria	319	633	366	647	510	737	9
Intercultural,	369	633	417	647	510	737	9
posibili-	419	633	454	647	510	737	9
tando	57	646	81	660	510	737	9
una	84	646	99	660	510	737	9
formación	102	646	147	660	510	737	9
pedagógica	149	646	197	660	510	737	9
de	199	646	209	660	510	737	9
la	212	646	219	660	510	737	9
Madre	222	646	249	660	510	737	9
Tierra	252	646	278	660	510	737	9
con	281	646	296	660	510	737	9
base	299	646	318	660	510	737	9
en	321	646	331	660	510	737	9
la	334	646	341	660	510	737	9
Interculturalidad.	343	646	416	660	510	737	9
767	247	680	263	693	510	737	9
Ciênc.	309	694	325	704	510	737	9
Educ.	327	694	343	704	510	737	9
,	343	695	345	703	510	737	9
Bauru,	347	694	367	704	510	737	9
v.	369	694	374	704	510	737	9
24,	376	694	385	704	510	737	9
n.	387	694	393	704	510	737	9
3,	395	694	401	704	510	737	9
p.	403	694	408	704	510	737	9
759-777,	410	694	437	704	510	737	9
2018	439	694	454	704	510	737	9
Tamayo-Osorio,	57	37	132	52	510	737	10
C.	135	37	145	52	510	737	10
En	94	81	106	96	510	737	10
la	109	81	116	96	510	737	10
LPMT	119	81	147	96	510	737	10
los	150	81	162	96	510	737	10
cursos	165	81	192	96	510	737	10
de	194	81	205	96	510	737	10
Etnomatemática	207	81	267	96	510	737	10
se	270	81	279	96	510	737	10
desarrollan	281	81	328	96	510	737	10
en	331	81	341	96	510	737	10
clases	344	81	368	96	510	737	10
donde	371	81	397	96	510	737	10
todos	400	81	424	96	510	737	10
los	427	81	439	96	510	737	10
es-	442	81	454	96	510	737	10
tudiantes	57	95	95	109	510	737	10
se	98	95	106	109	510	737	10
reúnen,	109	95	141	109	510	737	10
sin	143	95	155	109	510	737	10
diferenciación	158	95	218	109	510	737	10
por	220	95	235	109	510	737	10
énfasis.	238	95	268	109	510	737	10
Este	271	95	290	109	510	737	10
curso	292	95	316	109	510	737	10
se	318	95	327	109	510	737	10
configura	329	95	370	109	510	737	10
desde	372	95	396	109	510	737	10
las	399	95	410	109	510	737	10
siguientes	412	95	454	109	510	737	10
dimensiones	57	108	110	122	510	737	10
en	113	108	123	122	510	737	10
el	125	108	133	122	510	737	10
programa:	135	108	179	122	510	737	10
[...]	170	135	182	148	510	737	10
conceptual,	186	135	230	148	510	737	10
histórica,	233	135	269	148	510	737	10
cognitiva,	272	135	309	148	510	737	10
epistemológica,	313	135	372	148	510	737	10
política	376	135	404	148	510	737	10
y	408	135	412	148	510	737	10
educativa,	415	135	454	148	510	737	10
las	170	148	180	161	510	737	10
cuales	182	148	205	161	510	737	10
permiten	207	148	242	161	510	737	10
considerar	244	148	284	161	510	737	10
al	286	148	293	161	510	737	10
conocimiento	295	148	348	161	510	737	10
matemático	350	148	395	161	510	737	10
como	397	148	419	161	510	737	10
una	421	148	435	161	510	737	10
pro-	437	148	454	161	510	737	10
ducción	170	162	201	175	510	737	10
cultural	203	162	232	175	510	737	10
y	234	162	239	175	510	737	10
social	241	162	263	175	510	737	10
de	265	162	274	175	510	737	10
los	277	162	288	175	510	737	10
diferentes	290	162	328	175	510	737	10
grupos	330	162	358	175	510	737	10
y	360	162	364	175	510	737	10
comunidades.	366	162	419	175	510	737	10
A	422	162	428	175	510	737	10
través	431	162	454	175	510	737	10
de	170	175	179	188	510	737	10
estas	183	175	201	188	510	737	10
dimensiones	205	175	253	188	510	737	10
se	257	175	264	188	510	737	10
reconoce,	268	175	305	188	510	737	10
por	309	175	322	188	510	737	10
ejemplo,	326	175	358	188	510	737	10
que	362	175	376	188	510	737	10
la	379	175	386	188	510	737	10
matemática	389	175	433	188	510	737	10
bajo	437	175	454	188	510	737	10
un	170	188	180	201	510	737	10
perspectiva	183	188	226	201	510	737	10
de	229	188	238	201	510	737	10
la	240	188	247	201	510	737	10
investigación,	249	188	302	201	510	737	10
tiene	304	188	323	201	510	737	10
un	326	188	336	201	510	737	10
fin	341	188	352	201	510	737	10
en	354	188	363	201	510	737	10
sí	366	188	372	201	510	737	10
misma,	375	188	402	201	510	737	10
pero	405	188	423	201	510	737	10
cuando	425	188	454	201	510	737	10
está	170	201	185	214	510	737	10
dirigida	187	201	216	214	510	737	10
hacia	219	201	238	214	510	737	10
la	241	201	247	214	510	737	10
educación	250	201	289	214	510	737	10
se	291	201	299	214	510	737	10
deben	302	201	325	214	510	737	10
establecer	328	201	366	214	510	737	10
interacciones	368	201	419	214	510	737	10
entre	421	201	441	214	510	737	10
las	444	201	454	214	510	737	10
diferentes	170	214	208	227	510	737	10
prácticas	211	214	245	227	510	737	10
y	247	214	252	227	510	737	10
procedimientos	254	214	314	227	510	737	10
que	317	214	331	227	510	737	10
involucran	334	214	375	227	510	737	10
conceptos	377	214	417	227	510	737	10
matemá-	420	214	454	227	510	737	10
ticos;	170	228	190	241	510	737	10
en	193	228	202	241	510	737	10
el	204	228	210	241	510	737	10
aspecto	213	228	242	241	510	737	10
político,	244	228	275	241	510	737	10
el	277	228	283	241	510	737	10
objetivo	286	228	317	241	510	737	10
es	319	228	327	241	510	737	10
el	329	228	335	241	510	737	10
de	338	228	347	241	510	737	10
denunciar	349	228	387	241	510	737	10
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transformar	395	228	441	241	510	737	10
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Así,	94	213	110	227	510	737	12
los	113	213	125	227	510	737	12
cursos	127	213	155	227	510	737	12
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aparecen	233	213	270	227	510	737	12
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a	360	213	365	227	510	737	12
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equitativa;	345	596	388	610	510	737	12
14	57	658	62	665	510	737	12
Entrevista	63	657	99	669	510	737	12
concedida	101	657	136	669	510	737	12
a	138	657	142	669	510	737	12
la	144	657	150	669	510	737	12
investigadora	152	657	198	669	510	737	12
por	200	657	212	669	510	737	12
Olo	215	657	228	669	510	737	12
Wintiyape	231	657	266	669	510	737	12
el	268	657	274	669	510	737	12
12	276	657	284	669	510	737	12
de	287	657	295	669	510	737	12
septiembre	297	657	336	669	510	737	12
de	338	657	346	669	510	737	12
2015.	348	657	367	669	510	737	12
770	248	680	264	693	510	737	12
Ciênc.	57	693	73	704	510	737	12
Educ.	75	693	91	704	510	737	12
,	91	694	93	703	510	737	12
Bauru,	95	693	115	704	510	737	12
v.	117	693	122	704	510	737	12
24,	124	693	133	704	510	737	12
n.	135	693	141	704	510	737	12
3,	143	693	149	704	510	737	12
p.	151	693	156	704	510	737	12
759-777,	158	693	185	704	510	737	12
2018	187	693	202	704	510	737	12
Licenciatura	94	37	151	52	510	737	13
en	154	37	165	52	510	737	13
Pedagogía	168	37	215	52	510	737	13
de	218	37	229	52	510	737	13
la	232	37	240	52	510	737	13
Madre	243	37	273	52	510	737	13
Tierra,	276	37	306	52	510	737	13
etnomatemática	309	37	383	52	510	737	13
y	386	37	391	52	510	737	13
formación	394	37	443	52	510	737	13
...	446	37	454	52	510	737	13
4	94	81	99	96	510	737	13
Intercultural.	101	81	149	96	510	737	13
Desde	152	81	179	96	510	737	13
la	182	81	189	96	510	737	13
perspectiva	192	81	239	96	510	737	13
de	242	81	252	96	510	737	13
los	255	81	267	96	510	737	13
pueblos	270	81	303	96	510	737	13
subordinados	306	81	364	96	510	737	13
(mestizos,	366	81	409	96	510	737	13
indígenas,	412	81	454	96	510	737	13
afros,	94	95	117	109	510	737	13
campesinos,	120	95	171	109	510	737	13
mujeres)	174	95	211	109	510	737	13
por	213	95	228	109	510	737	13
la	231	95	238	109	510	737	13
dominación	241	95	292	109	510	737	13
en	294	95	305	109	510	737	13
el	307	95	315	109	510	737	13
saber,	317	95	342	109	510	737	13
en	345	95	355	109	510	737	13
el	358	95	365	109	510	737	13
ser,	368	95	382	109	510	737	13
en	385	95	395	109	510	737	13
el	398	95	405	109	510	737	13
poder	408	95	433	109	510	737	13
y	436	95	440	109	510	737	13
en	443	95	454	109	510	737	13
la	94	108	101	122	510	737	13
naturaleza,	104	108	149	122	510	737	13
partimos	153	108	191	122	510	737	13
de	194	108	204	122	510	737	13
la	207	108	214	122	510	737	13
urgencia	218	108	254	122	510	737	13
de	257	108	267	122	510	737	13
construir	271	108	309	122	510	737	13
relaciones	313	108	355	122	510	737	13
de	358	108	368	122	510	737	13
solidaridad,	372	108	420	122	510	737	13
corres-	424	108	454	122	510	737	13
ponsabilidad	94	121	147	135	510	737	13
y	150	121	155	135	510	737	13
mutuo	158	121	186	135	510	737	13
respeto	189	121	220	135	510	737	13
entre	223	121	245	135	510	737	13
los	248	121	260	135	510	737	13
pueblos	263	121	296	135	510	737	13
sin	299	121	311	135	510	737	13
desconocer	314	121	362	135	510	737	13
las	365	121	376	135	510	737	13
particularidades	379	121	446	135	510	737	13
y	449	121	454	135	510	737	13
valores	94	134	123	148	510	737	13
propios;	126	134	161	148	510	737	13
5	94	147	99	162	510	737	13
Dialogo	102	147	131	162	510	737	13
de	134	147	141	162	510	737	13
saberes,	145	147	172	162	510	737	13
de	176	147	186	162	510	737	13
preguntas,	189	147	232	162	510	737	13
de	236	147	246	162	510	737	13
conocimientos	249	147	312	162	510	737	13
y	315	147	319	162	510	737	13
experiencias	322	147	374	162	510	737	13
en	377	147	388	162	510	737	13
un	391	147	402	162	510	737	13
ejercicio	405	147	440	162	510	737	13
de	443	147	454	162	510	737	13
construcción	94	161	149	175	510	737	13
colectiva	151	161	188	175	510	737	13
donde	191	161	218	175	510	737	13
la	220	161	227	175	510	737	13
interacción	230	161	277	175	510	737	13
se	279	161	288	175	510	737	13
re-contextualiza	291	161	358	175	510	737	13
y	361	161	365	175	510	737	13
re-significa,	368	161	417	175	510	737	13
posibili-	419	161	454	175	510	737	13
tando	94	174	118	188	510	737	13
la	121	174	128	188	510	737	13
reflexividad	130	174	179	188	510	737	13
y	182	174	187	188	510	737	13
la	189	174	196	188	510	737	13
configuración	199	174	257	188	510	737	13
de	260	174	270	188	510	737	13
sentidos	272	174	308	188	510	737	13
en	310	174	320	188	510	737	13
los	323	174	335	188	510	737	13
procesos,	338	174	377	188	510	737	13
acciones,	380	174	418	188	510	737	13
saberes,	421	174	454	188	510	737	13
historias	94	187	129	201	510	737	13
y	131	187	136	201	510	737	13
territorialidades,	138	187	206	201	510	737	13
ampliando,	208	187	255	201	510	737	13
no	257	187	268	201	510	737	13
solamente	270	187	314	201	510	737	13
los	316	187	328	201	510	737	13
niveles	330	187	358	201	510	737	13
de	360	187	371	201	510	737	13
comprensión	373	187	428	201	510	737	13
de	430	187	441	201	510	737	13
las	443	187	454	201	510	737	13
realidades	94	200	135	214	510	737	13
de	138	200	148	214	510	737	13
las	151	200	162	214	510	737	13
comunidades,	165	200	223	214	510	737	13
sino	226	200	243	214	510	737	13
también	246	200	281	214	510	737	13
las	283	200	294	214	510	737	13
posibilidades	297	200	352	214	510	737	13
de	355	200	365	214	510	737	13
las	368	200	379	214	510	737	13
mismas;	381	200	416	214	510	737	13
6	94	213	99	228	510	737	13
Tejido	101	213	124	228	510	737	13
con	127	213	142	228	510	737	13
diferentes	145	213	187	228	510	737	13
materiales	190	213	232	228	510	737	13
y	235	213	240	228	510	737	13
técnicas	242	213	276	228	510	737	13
ha	279	213	289	228	510	737	13
sido	291	213	309	228	510	737	13
a	312	213	316	228	510	737	13
través	319	213	344	228	510	737	13
de	347	213	357	228	510	737	13
la	360	213	366	228	510	737	13
historia	369	213	401	228	510	737	13
de	404	213	414	228	510	737	13
la	416	213	423	228	510	737	13
huma-	426	213	454	228	510	737	13
nidad	94	227	117	241	510	737	13
una	121	227	136	241	510	737	13
de	140	227	150	241	510	737	13
las	154	227	165	241	510	737	13
expresiones	168	227	218	241	510	737	13
culturales	222	227	262	241	510	737	13
más	266	227	282	241	510	737	13
permanentes.	286	227	343	241	510	737	13
El	347	227	356	241	510	737	13
tejido	360	227	384	241	510	737	13
como	387	227	412	241	510	737	13
principio	415	227	454	241	510	737	13
pedagógico	94	240	141	254	510	737	13
es	143	240	152	254	510	737	13
comprendido	154	240	211	254	510	737	13
como	213	240	237	254	510	737	13
una	239	240	254	254	510	737	13
práctica	256	240	289	254	510	737	13
permanente	291	240	341	254	510	737	13
material	343	240	377	254	510	737	13
y	379	240	383	254	510	737	13
del	385	240	398	254	510	737	13
pensamiento	400	240	454	254	510	737	13
de	94	253	104	267	510	737	13
las	106	253	116	267	510	737	13
culturas,	118	253	153	267	510	737	13
el	155	253	162	267	510	737	13
cual	164	253	181	267	510	737	13
se	183	253	191	267	510	737	13
construye	193	253	235	267	510	737	13
y	236	253	241	267	510	737	13
recrea,	243	253	271	267	510	737	13
refleja	273	253	298	267	510	737	13
la	300	253	307	267	510	737	13
participación	309	253	363	267	510	737	13
individual	365	253	406	267	510	737	13
y	408	253	413	267	510	737	13
colectiva.	415	253	454	267	510	737	13
(UNIVERSIDAD	94	266	171	280	510	737	13
DE	174	266	190	280	510	737	13
ANTIOQUIA,	193	266	258	280	510	737	13
2006a).	260	266	291	280	510	737	13
Estos	94	293	118	307	510	737	13
principios	121	293	163	307	510	737	13
hacen	167	293	192	307	510	737	13
posible	195	293	226	307	510	737	13
incluir	229	293	256	307	510	737	13
la	260	293	267	307	510	737	13
Etnomatemática	270	293	330	307	510	737	13
como	334	293	358	307	510	737	13
provocadora	362	293	415	307	510	737	13
de	419	293	429	307	510	737	13
otras	433	293	454	307	510	737	13
formas	57	306	87	320	510	737	13
de	90	306	100	320	510	737	13
conducirse	103	306	149	320	510	737	13
en	151	306	162	320	510	737	13
el	164	306	172	320	510	737	13
mundo,	174	306	207	320	510	737	13
que	210	306	225	320	510	737	13
hacen	228	306	253	320	510	737	13
visible	255	306	282	320	510	737	13
y	285	306	290	320	510	737	13
accesible	293	306	330	320	510	737	13
la	333	306	340	320	510	737	13
comprensión	343	306	398	320	510	737	13
de	401	306	411	320	510	737	13
otras	414	306	435	320	510	737	13
his-	438	306	454	320	510	737	13
torias	57	319	80	333	510	737	13
no	83	319	95	333	510	737	13
lineales,	98	319	131	333	510	737	13
en	134	319	144	333	510	737	13
espacios	147	319	183	333	510	737	13
otros,	186	319	210	333	510	737	13
donde	213	319	240	333	510	737	13
la	243	319	250	333	510	737	13
cultura	254	319	283	333	510	737	13
y	286	319	291	333	510	737	13
la	294	319	301	333	510	737	13
naturaleza	304	319	347	333	510	737	13
no	350	319	362	333	510	737	13
pueden	365	319	396	333	510	737	13
analizarse	399	319	440	333	510	737	13
de	443	319	454	333	510	737	13
forma	57	332	83	346	510	737	13
dicotómica	85	332	131	346	510	737	13
y	133	332	138	346	510	737	13
donde	140	332	167	346	510	737	13
las	169	332	180	346	510	737	13
trayectorias	181	332	229	346	510	737	13
de	231	332	242	346	510	737	13
las	243	332	254	346	510	737	13
comunidades	256	332	312	346	510	737	13
posibilitan	314	332	358	346	510	737	13
entender	360	332	397	346	510	737	13
que	399	332	414	346	510	737	13
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“[...]	436	332	453	346	510	737	13
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772	248	680	264	693	510	737	14
Ciênc.	57	693	73	704	510	737	14
Educ.	75	693	91	704	510	737	14
,	91	694	93	703	510	737	14
Bauru,	95	693	115	704	510	737	14
v.	117	693	122	704	510	737	14
24,	124	693	133	704	510	737	14
n.	135	693	141	704	510	737	14
3,	143	693	149	704	510	737	14
p.	151	693	156	704	510	737	14
759-777,	158	693	185	704	510	737	14
2018	187	693	202	704	510	737	14
Licenciatura	94	37	151	52	510	737	15
en	154	37	165	52	510	737	15
Pedagogía	168	37	215	52	510	737	15
de	218	37	229	52	510	737	15
la	232	37	240	52	510	737	15
Madre	243	37	273	52	510	737	15
Tierra,	276	37	306	52	510	737	15
etnomatemática	309	37	383	52	510	737	15
y	386	37	391	52	510	737	15
formación	394	37	443	52	510	737	15
...	446	37	454	52	510	737	15
Reflexiones	94	81	158	98	510	737	15
en	161	81	174	98	510	737	15
abierto	178	81	216	98	510	737	15
La	94	109	104	123	510	737	15
formación	108	109	153	123	510	737	15
de	157	109	167	123	510	737	15
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en	220	109	230	123	510	737	15
la	234	109	241	123	510	737	15
LPMT	245	109	274	123	510	737	15
considerando	278	109	335	123	510	737	15
la	339	109	346	123	510	737	15
Etnomatemática	350	109	410	123	510	737	15
como	414	109	439	123	510	737	15
un	443	109	454	123	510	737	15
elemento	57	122	96	137	510	737	15
central,	99	122	130	137	510	737	15
amplia	133	122	161	137	510	737	15
los	164	122	176	137	510	737	15
horizontes	179	122	224	137	510	737	15
para	228	122	246	137	510	737	15
repensar	249	122	285	137	510	737	15
Educación	288	122	334	137	510	737	15
Matemática	337	122	386	137	510	737	15
Indígena	389	122	426	137	510	737	15
en	429	122	439	137	510	737	15
las	443	122	454	137	510	737	15
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resaltar	158	400	189	414	510	737	15
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como	279	439	304	453	510	737	15
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La	94	452	104	467	510	737	15
Licenciatura	106	452	158	467	510	737	15
en	159	452	170	467	510	737	15
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la	228	452	235	467	510	737	15
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la	375	479	382	493	510	737	15
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La	94	545	104	559	510	737	15
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Gunadule	254	545	296	559	510	737	15
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en	161	558	171	572	510	737	15
la	175	558	182	572	510	737	15
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en	213	558	223	572	510	737	15
la	226	558	233	572	510	737	15
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las	288	584	299	599	510	737	15
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la	112	624	119	638	510	737	15
LPMT	122	624	150	638	510	737	15
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la	208	624	215	638	510	737	15
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la	308	637	315	651	510	737	15
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como	349	637	373	651	510	737	15
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institución	392	637	436	651	510	737	15
que	438	637	454	651	510	737	15
ha	57	650	67	665	510	737	15
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York,	424	568	447	582	510	737	17
1997.	57	581	80	595	510	737	17
p.	82	581	90	595	510	737	17
13-24.	93	581	119	595	510	737	17
D'AMBROSIO,	57	600	125	614	510	737	17
U.	128	600	137	614	510	737	17
Etnomatemática:	143	600	223	615	510	737	17
entre	226	600	247	614	510	737	17
las	250	600	261	614	510	737	17
tradiciones	264	600	310	614	510	737	17
y	313	600	317	614	510	737	17
la	320	600	327	614	510	737	17
modernidad.	330	600	384	614	510	737	17
México:	387	600	421	614	510	737	17
Limusa.	57	613	90	628	510	737	17
2008.	93	613	116	628	510	737	17
U.	128	632	137	646	510	737	17
Etnomatemática:	140	632	213	646	510	737	17
um	215	632	229	646	510	737	17
programa.	232	632	275	646	510	737	17
Educação	278	632	325	647	510	737	17
Matemática	328	632	383	647	510	737	17
em	386	632	400	647	510	737	17
Revista,	403	632	439	647	510	737	17
Blumenau,	57	645	102	660	510	737	17
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1,	114	645	122	660	510	737	17
n.	124	645	132	660	510	737	17
1,	135	645	143	660	510	737	17
p.	146	645	153	660	510	737	17
5-11,	156	645	177	660	510	737	17
1993.	180	645	203	660	510	737	17
775	247	680	263	693	510	737	17
Ciênc.	309	694	325	704	510	737	17
Educ.	327	694	343	704	510	737	17
,	343	695	345	703	510	737	17
Bauru,	347	694	367	704	510	737	17
v.	369	694	374	704	510	737	17
24,	376	694	385	704	510	737	17
n.	387	694	393	704	510	737	17
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p.	403	694	408	704	510	737	17
759-777,	410	694	437	704	510	737	17
2018	439	694	454	704	510	737	17
Tamayo-Osorio,	57	37	132	52	510	737	18
C.	135	37	145	52	510	737	18
FERRI,	57	81	90	96	510	737	18
C.	93	81	102	96	510	737	18
Currículo	105	81	145	96	510	737	18
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a	251	81	256	96	510	737	18
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indígena.	332	81	371	96	510	737	18
Contrapontos,	373	81	439	96	510	737	18
Itajaí,	57	95	80	109	510	737	18
v.	83	95	89	109	510	737	18
2,	92	95	100	109	510	737	18
n.	102	95	110	109	510	737	18
1,	113	95	121	109	510	737	18
p.	123	95	131	109	510	737	18
82-99,	134	95	160	109	510	737	18
2002.	163	95	186	109	510	737	18
GREEN,	57	113	97	128	510	737	18
A.;	100	113	112	128	510	737	18
SINIGUI,	115	113	159	128	510	737	18
S.;	162	113	171	128	510	737	18
ROJAS,	174	113	207	128	510	737	18
A.	210	113	220	128	510	737	18
Licenciatura	223	113	281	128	510	737	18
en	284	113	295	128	510	737	18
pedagogía	298	113	346	128	510	737	18
de	349	113	360	128	510	737	18
la	363	113	371	128	510	737	18
Madre	374	113	405	128	510	737	18
Tierra:	407	113	439	128	510	737	18
una	57	127	72	141	510	737	18
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política,	109	127	143	141	510	737	18
cultural	146	127	177	141	510	737	18
y	180	127	185	141	510	737	18
académica	187	127	231	141	510	737	18
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la	261	127	268	141	510	737	18
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y	354	127	359	141	510	737	18
las	361	127	372	141	510	737	18
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ancestrales.	57	140	104	154	510	737	18
In:	107	140	119	154	510	737	18
RELACIONES	122	140	190	154	510	737	18
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en	255	140	265	154	510	737	18
la	268	140	275	154	510	737	18
diversidad.	278	140	323	154	510	737	18
Córdoba:	326	140	366	154	510	737	18
Universidad	369	140	420	154	510	737	18
de	422	140	432	154	510	737	18
Córdoba,	57	153	97	167	510	737	18
2013.	99	153	122	167	510	737	18
p.	125	153	133	167	510	737	18
85-94.	135	153	162	167	510	737	18
HIGUITA	57	172	103	186	510	737	18
RAMIREZ,	106	172	157	186	510	737	18
C.	160	172	169	186	510	737	18
La	172	172	184	187	510	737	18
movilización	187	172	246	187	510	737	18
de	249	172	260	187	510	737	18
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las	377	172	390	187	510	737	18
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la	71	185	79	200	510	737	18
práctica	82	185	119	200	510	737	18
de	122	185	133	200	510	737	18
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de	199	185	210	200	510	737	18
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Chamí:	358	185	391	200	510	737	18
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el	108	198	115	213	510	737	18
(por)venir	118	198	161	213	510	737	18
de	164	198	174	213	510	737	18
la	176	198	183	213	510	737	18
educación	186	198	229	213	510	737	18
(matemática)	232	198	287	213	510	737	18
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2014.	330	198	354	213	510	737	18
Disertación	356	198	406	213	510	737	18
(Maestría	408	198	448	213	510	737	18
en	57	212	67	226	510	737	18
Educación)	70	212	118	226	510	737	18
–	121	212	127	226	510	737	18
Universidad	129	212	180	226	510	737	18
de	183	212	193	226	510	737	18
Antioquia,	196	212	240	226	510	737	18
Medellín,	243	212	283	226	510	737	18
2014.	285	212	308	226	510	737	18
JARAMILLO,	57	230	118	245	510	737	18
D.	120	230	130	245	510	737	18
La	133	230	144	245	510	737	18
educación	146	230	189	245	510	737	18
matemática	192	230	241	245	510	737	18
en	243	230	253	245	510	737	18
una	256	230	272	245	510	737	18
perspectiva	274	230	322	245	510	737	18
sociocultural:	325	230	381	245	510	737	18
tensiones,	384	230	426	245	510	737	18
utopías,	57	244	90	258	510	737	18
futuros	92	244	123	258	510	737	18
posibles.	126	244	162	258	510	737	18
Revista	165	243	199	259	510	737	18
Educación	202	243	252	259	510	737	18
y	255	243	260	259	510	737	18
Pedagogía,	263	243	315	259	510	737	18
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v.	360	244	366	258	510	737	18
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59,	395	244	408	258	510	737	18
p.	410	244	418	258	510	737	18
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2011.	57	257	80	271	510	737	18
MATO,	57	276	90	290	510	737	18
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Actualizar	105	276	148	290	510	737	18
las	151	276	162	290	510	737	18
propuestas	165	276	211	290	510	737	18
de	214	276	224	290	510	737	18
la	226	276	233	290	510	737	18
reforma	236	276	271	290	510	737	18
universitaria	273	276	325	290	510	737	18
de	327	276	338	290	510	737	18
1918:	340	276	363	290	510	737	18
interculturizar	366	276	426	290	510	737	18
la	57	289	64	303	510	737	18
educación	66	289	109	303	510	737	18
superior:	112	289	150	303	510	737	18
experiencias,	153	289	206	303	510	737	18
avances	209	289	242	303	510	737	18
y	244	289	249	303	510	737	18
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Integración	291	289	345	304	510	737	18
y	348	289	353	304	510	737	18
Conocimiento,	356	289	424	304	510	737	18
Córdoba,	57	302	97	316	510	737	18
v.	99	302	106	316	510	737	18
2,	108	302	116	316	510	737	18
n.	119	302	127	316	510	737	18
5,	129	302	137	316	510	737	18
p.	140	302	147	316	510	737	18
35-52,	150	302	177	316	510	737	18
2016.	179	302	202	316	510	737	18
MATO,	57	321	90	335	510	737	18
D.	93	321	102	335	510	737	18
Universidades	105	321	165	335	510	737	18
indígenas	173	321	213	335	510	737	18
de	221	321	231	335	510	737	18
América	239	321	275	335	510	737	18
Latina:	278	321	307	335	510	737	18
logros,	310	321	338	335	510	737	18
problemas	341	321	386	335	510	737	18
y	388	321	393	335	510	737	18
desafíos.	396	321	432	335	510	737	18
Revista	57	334	91	349	510	737	18
Andaluza	94	334	138	349	510	737	18
de	140	334	152	349	510	737	18
Antropología,	154	334	218	349	510	737	18
Sevilla,	220	334	250	348	510	737	18
n.	253	334	261	348	510	737	18
1,	263	334	271	348	510	737	18
p.	274	334	281	348	510	737	18
63-85,	284	334	310	348	510	737	18
2011.	313	334	336	348	510	737	18
MIGUEL,	57	353	102	367	510	737	18
A.;	105	353	117	367	510	737	18
VILELA,	120	353	161	367	510	737	18
D.	163	353	173	367	510	737	18
S.;	176	353	186	367	510	737	18
MOURA,	189	353	231	367	510	737	18
A.	234	353	243	367	510	737	18
R.	246	353	255	367	510	737	18
L.	258	353	267	367	510	737	18
Problematização	270	353	340	367	510	737	18
indisciplinar	343	353	395	367	510	737	18
de	397	353	408	367	510	737	18
uma	410	353	429	367	510	737	18
prática	57	366	85	380	510	737	18
cultural	88	366	120	380	510	737	18
numa	122	366	146	380	510	737	18
perspectiva	149	366	197	380	510	737	18
wittgensteiniana.	199	366	270	380	510	737	18
Reflexão	273	366	314	381	510	737	18
e	317	366	322	381	510	737	18
Ação,	324	366	348	380	510	737	18
Santa	351	366	374	380	510	737	18
Cruz	377	366	398	380	510	737	18
do	401	366	412	380	510	737	18
Sul,	415	366	430	380	510	737	18
v.	57	379	63	394	510	737	18
20,	66	379	79	394	510	737	18
n.	81	379	89	394	510	737	18
2,	92	379	100	394	510	737	18
p.	102	379	110	394	510	737	18
6-31,	113	379	134	394	510	737	18
2012.	137	379	160	394	510	737	18
MONTEIRO,	57	398	117	413	510	737	18
A.;	120	398	132	413	510	737	18
MENDES,	135	398	183	413	510	737	18
J.	186	398	191	413	510	737	18
R.	194	398	203	413	510	737	18
Etnomatemática	206	398	276	413	510	737	18
como	279	398	303	413	510	737	18
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Editorial	192	632	229	646	510	737	18
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del	286	632	299	646	510	737	18
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,	91	694	93	703	510	737	18
Bauru,	95	693	115	704	510	737	18
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p.	151	693	156	704	510	737	18
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2018	187	693	202	704	510	737	18
Licenciatura	94	37	151	52	510	737	19
en	154	37	165	52	510	737	19
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de	218	37	229	52	510	737	19
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...	446	37	454	52	510	737	19
SANTOS,	57	81	101	96	510	737	19
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Prometeo,	84	95	128	109	510	737	19
2010.	131	95	154	109	510	737	19
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Z.	99	132	109	147	510	737	19
(Ed.).	112	132	136	147	510	737	19
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[matemático],	134	177	200	193	510	737	19
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um	274	223	288	237	510	737	19
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a	342	223	347	237	510	737	19
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Revista	57	236	91	251	510	737	19
Latinoamericana	94	236	173	251	510	737	19
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Etnomatemática,	189	236	269	251	510	737	19
San	272	236	287	250	510	737	19
Juan	290	236	309	250	510	737	19
de	312	236	322	250	510	737	19
Pasto,	325	236	350	250	510	737	19
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