REVISTA	110	34	159	44	595	842	1
BRASILEIRA	165	34	234	44	595	842	1
DE	240	34	254	44	595	842	1
HISTÓRIA	261	34	315	44	595	842	1
DA	321	34	336	44	595	842	1
EDUCAÇÃO	342	34	406	44	595	842	1
(v.	413	34	425	44	595	842	1
18,	432	34	447	44	595	842	1
2018)	453	34	483	44	595	842	1
DOSSIER	272	45	322	55	595	842	1
H	84	73	103	103	595	842	1
ISTORIOGRAFÍA	105	78	283	102	595	842	1
EDUCATIVA	292	78	425	102	595	842	1
SOBRE	434	78	510	102	595	842	1
ESTÉTICAS	45	109	171	133	595	842	1
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:	169	134	174	164	595	842	1
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SOBRE	243	216	279	228	595	842	1
ESTÉTICAS	282	216	339	228	595	842	1
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INCOMPLETO	483	232	553	244	595	842	1
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pablopineau@gmail.com	322	312	428	323	595	842	1
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http://dx.doi.org/10.4025/rbhe.v18.2018.e023	192	796	403	807	595	842	1
e-ISSN:	255	808	289	819	595	842	1
2238-0094	291	808	341	819	595	842	1
Historiografía	34	35	89	46	595	842	2
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nuevos	343	591	381	606	595	842	2
recortes	384	591	427	606	595	842	2
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mediante	77	607	127	622	595	842	2
la	130	607	139	622	595	842	2
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de	214	607	227	622	595	842	2
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específicos.	284	607	346	622	595	842	2
Este	349	607	371	622	595	842	2
‘giro'	374	607	402	622	595	842	2
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–con	122	623	149	638	595	842	2
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la	522	639	532	654	595	842	2
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y	225	655	231	670	595	842	2
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&	215	671	226	686	595	842	2
White,	230	671	265	686	595	842	2
1986).	270	671	303	686	595	842	2
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como	218	686	247	702	595	842	2
elementos	252	686	308	702	595	842	2
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como	313	702	342	718	595	842	2
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implican	77	734	123	749	595	842	2
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18,	513	796	524	806	595	842	2
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2018	549	796	568	806	595	842	2
Pineau,	528	35	559	46	595	842	3
P.	561	35	568	46	595	842	3
De	111	85	125	101	595	842	3
acuerdo	129	85	171	101	595	842	3
a	175	85	181	101	595	842	3
estos	185	85	213	101	595	842	3
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afectados	77	117	127	133	595	842	3
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para	393	165	416	180	595	842	3
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la	410	181	419	196	595	842	3
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están	246	197	275	212	595	842	3
cifradas	282	197	324	212	595	842	3
en	330	197	343	212	595	842	3
la	350	197	360	212	595	842	3
cultura	366	197	405	212	595	842	3
de	411	197	424	212	595	842	3
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Las	514	197	532	212	595	842	3
disposiciones	77	213	148	228	595	842	3
sensibles	151	213	200	228	595	842	3
y	203	213	209	228	595	842	3
estéticas	211	213	258	228	595	842	3
y	261	213	267	228	595	842	3
los	270	213	285	228	595	842	3
regímenes	288	213	343	228	595	842	3
de	346	213	359	228	595	842	3
poder	361	213	392	228	595	842	3
están	395	213	424	228	595	842	3
relacionados,	426	213	498	228	595	842	3
por	501	213	519	228	595	842	3
lo	521	213	532	228	595	842	3
que	77	228	96	244	595	842	3
los	101	228	116	244	595	842	3
estudios	121	228	166	244	595	842	3
procuran	170	228	219	244	595	842	3
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inteligibles	257	228	317	244	595	842	3
esas	322	228	344	244	595	842	3
articulaciones	349	228	424	244	595	842	3
como	429	228	458	244	595	842	3
una	463	228	483	244	595	842	3
frontera	488	228	531	244	595	842	3
móvil	77	244	107	260	595	842	3
entre	111	244	140	260	595	842	3
distintos	144	244	191	260	595	842	3
registros	196	244	242	260	595	842	3
(Surrallés,	247	244	301	260	595	842	3
2005).	306	244	339	260	595	842	3
La	343	244	356	260	595	842	3
historiografía	360	244	433	260	595	842	3
de	438	244	450	260	595	842	3
las	455	244	470	260	595	842	3
emociones	474	244	532	260	595	842	3
construyó	77	260	130	276	595	842	3
algunos	137	260	178	276	595	842	3
conceptos	185	260	239	276	595	842	3
clave	246	260	274	276	595	842	3
para	281	260	304	276	595	842	3
la	311	260	321	276	595	842	3
investigación	328	260	399	276	595	842	3
que	406	260	426	276	595	842	3
permiten	433	260	482	276	595	842	3
analizar	488	260	532	276	595	842	3
diferentes	77	276	130	292	595	842	3
sistemas	139	276	186	292	595	842	3
emocionales	195	276	262	292	595	842	3
a	271	276	277	292	595	842	3
lo	286	276	296	292	595	842	3
largo	305	276	332	292	595	842	3
del	341	276	358	292	595	842	3
tiempo	367	276	405	292	595	842	3
y	414	276	420	292	595	842	3
‘desnaturalizar'	429	276	513	292	595	842	3
la	522	276	531	292	595	842	3
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la	168	292	178	307	595	842	3
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3	300	795	305	805	595	842	3
de	307	795	318	805	595	842	3
16	320	795	329	805	595	842	3
Historiografía	34	35	89	46	595	842	4
educativa	91	35	132	46	595	842	4
sobre	135	35	158	46	595	842	4
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y	200	35	205	46	595	842	4
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Latina:	318	35	345	46	595	842	4
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(que	396	35	414	46	595	842	4
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escuela	77	154	116	169	595	842	4
fue	119	154	136	169	595	842	4
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la	397	154	407	169	595	842	4
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como	478	154	508	169	595	842	4
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moderno	99	202	147	217	595	842	4
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y	439	329	445	344	595	842	4
soñados.	450	329	496	344	595	842	4
Logró	501	329	532	344	595	842	4
fraguar	77	345	115	360	595	842	4
el	118	345	128	360	595	842	4
futuro	131	345	164	360	595	842	4
mediante	167	345	217	360	595	842	4
la	220	345	230	360	595	842	4
inculcación	233	345	294	360	595	842	4
en	297	345	310	360	595	842	4
grandes	313	345	355	360	595	842	4
masas	358	345	391	360	595	842	4
de	394	345	407	360	595	842	4
población	410	345	462	360	595	842	4
de	465	345	478	360	595	842	4
pautas	481	345	516	360	595	842	4
de	519	345	532	360	595	842	4
comportamiento	77	361	166	376	595	842	4
colectivo	169	361	217	376	595	842	4
basadas	220	361	262	376	595	842	4
en	265	361	279	376	595	842	4
los	282	361	297	376	595	842	4
llamados	300	361	348	376	595	842	4
‘cánones	351	361	399	376	595	842	4
civilizados'.	402	361	465	376	595	842	4
Los	468	361	487	376	595	842	4
colores,	490	361	532	376	595	842	4
vestuarios,	77	377	135	392	595	842	4
disposiciones,	137	377	213	392	595	842	4
gestos	215	377	249	392	595	842	4
y	252	377	258	392	595	842	4
posiciones	260	377	317	392	595	842	4
de	319	377	332	392	595	842	4
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en	435	377	448	392	595	842	4
el	450	377	460	392	595	842	4
‘buen	462	377	493	392	595	842	4
gusto',	495	377	532	392	595	842	4
el	77	392	86	408	595	842	4
‘sentido	89	392	132	408	595	842	4
común'	135	392	175	408	595	842	4
y	178	392	184	408	595	842	4
los	188	392	203	408	595	842	4
‘sentimientos	209	392	282	408	595	842	4
correctos'	285	392	338	408	595	842	4
escolares	341	392	390	408	595	842	4
en	393	392	406	408	595	842	4
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y	460	392	466	408	595	842	4
alumnos	469	392	515	408	595	842	4
no	518	392	532	408	595	842	4
son	77	408	95	424	595	842	4
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y	202	408	208	424	595	842	4
universales,	211	408	275	424	595	842	4
sino	278	408	300	424	595	842	4
que	303	408	323	424	595	842	4
responden	326	408	382	424	595	842	4
a	385	408	392	424	595	842	4
una	395	408	415	424	595	842	4
campaña	418	408	466	424	595	842	4
histórica	469	408	516	424	595	842	4
de	519	408	532	424	595	842	4
producción:	77	424	141	440	595	842	4
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marcas	172	424	210	440	595	842	4
son	214	424	233	440	595	842	4
premiadas	237	424	293	440	595	842	4
o	297	424	304	440	595	842	4
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o	443	424	450	440	595	842	4
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de	519	424	532	440	595	842	4
acuerdo	77	440	119	455	595	842	4
a	121	440	127	455	595	842	4
su	130	440	142	455	595	842	4
grado	144	440	174	455	595	842	4
de	177	440	189	455	595	842	4
adaptación	192	440	251	455	595	842	4
a	253	440	259	455	595	842	4
los	261	440	277	455	595	842	4
modelos	279	440	324	455	595	842	4
impuestos	326	440	382	455	595	842	4
por	384	440	402	455	595	842	4
la	404	440	414	455	595	842	4
institución	416	440	474	455	595	842	4
educativa,	477	440	532	455	595	842	4
y	77	456	83	471	595	842	4
son	86	456	104	471	595	842	4
retomadas	107	456	164	471	595	842	4
en	166	456	180	471	595	842	4
otros	182	456	210	471	595	842	4
espacios	213	456	258	471	595	842	4
educativos	261	456	318	471	595	842	4
más	321	456	343	471	595	842	4
o	345	456	352	471	595	842	4
menos	355	456	390	471	595	842	4
institucionalizados.	393	456	499	471	595	842	4
M	77	496	90	513	595	842	4
IRADAS	90	499	133	513	595	842	4
LATINOAMERICANAS	136	499	258	513	595	842	4
SOBRE	261	499	301	513	595	842	4
LAS	304	499	326	513	595	842	4
SENSIBILIDADES	329	499	425	513	595	842	4
Y	428	499	436	513	595	842	4
LAS	439	499	461	513	595	842	4
EMOCIONES	464	499	535	513	595	842	4
Junto	111	526	140	541	595	842	4
a	143	526	149	541	595	842	4
estos	153	526	180	541	595	842	4
movimientos	184	526	254	541	595	842	4
internacionales	257	526	340	541	595	842	4
–tanto	343	526	380	541	595	842	4
en	383	526	396	541	595	842	4
el	400	526	409	541	595	842	4
campo	413	526	448	541	595	842	4
de	452	526	464	541	595	842	4
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como	176	542	205	557	595	842	4
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el	228	542	237	557	595	842	4
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la	317	542	327	557	595	842	4
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de	378	542	390	557	595	842	4
la	395	542	405	557	595	842	4
educación-,	410	542	472	557	595	842	4
es	477	542	488	557	595	842	4
posible	493	542	532	557	595	842	4
rastrear	77	557	118	573	595	842	4
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marcas	167	557	205	573	595	842	4
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producción	320	557	380	573	595	842	4
regional	386	557	430	573	595	842	4
que	437	557	456	573	595	842	4
le	463	557	473	573	595	842	4
imprimen	479	557	532	573	595	842	4
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De	170	573	184	589	595	842	4
esta	188	573	209	589	595	842	4
manera	213	573	253	589	595	842	4
adquieren	256	573	310	589	595	842	4
complejidad	313	573	379	589	595	842	4
procesos	382	573	429	589	595	842	4
que	432	573	452	589	595	842	4
antes	455	573	484	589	595	842	4
del	487	573	503	589	595	842	4
‘giro	507	573	532	589	595	842	4
afectivo'	77	589	123	604	595	842	4
eran	125	589	149	604	595	842	4
principalmente	151	589	233	604	595	842	4
interpretados	235	589	308	604	595	842	4
como	310	589	339	604	595	842	4
caracteres	342	589	396	604	595	842	4
meramente	398	589	459	604	595	842	4
represivos	462	589	517	604	595	842	4
de	519	589	532	604	595	842	4
un	77	605	91	620	595	842	4
sistema	99	605	140	620	595	842	4
escolar	148	605	186	620	595	842	4
moderno	195	605	243	620	595	842	4
principalmente	251	605	333	620	595	842	4
disciplinador,	342	605	415	620	595	842	4
o	423	605	430	620	595	842	4
como	438	605	468	620	595	842	4
elementos	476	605	532	620	595	842	4
‘arrastrados'	77	621	144	636	595	842	4
por	146	621	164	636	595	842	4
el	167	621	177	636	595	842	4
sistema	180	621	220	636	595	842	4
educativo	223	621	275	636	595	842	4
nuevo	278	621	311	636	595	842	4
en	314	621	327	636	595	842	4
la	330	621	339	636	595	842	4
transición	342	621	396	636	595	842	4
con	399	621	418	636	595	842	4
la	421	621	430	636	595	842	4
etapa	433	621	463	636	595	842	4
eclesiástica-	466	621	532	636	595	842	4
colonial.	77	637	123	652	595	842	4
A	111	658	119	673	595	842	4
su	121	658	133	673	595	842	4
vez,	135	658	157	673	595	842	4
estas	159	658	186	673	595	842	4
miradas	188	658	231	673	595	842	4
advierten	233	658	284	673	595	842	4
sobre	286	658	315	673	595	842	4
la	317	658	327	673	595	842	4
necesidad	329	658	382	673	595	842	4
de	384	658	397	673	595	842	4
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en	440	658	454	673	595	842	4
las	456	658	471	673	595	842	4
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La	196	674	209	689	595	842	4
condición	217	674	270	689	595	842	4
latinoamericana,	278	674	368	689	595	842	4
y	377	674	383	689	595	842	4
más	391	674	413	689	595	842	4
específicamente,	421	674	511	689	595	842	4
su	519	674	532	689	595	842	4
supuesta	77	690	124	705	595	842	4
‘sensibilidad',	130	690	205	705	595	842	4
adopta	207	690	244	705	595	842	4
formas	247	690	284	705	595	842	4
distintas	287	690	334	705	595	842	4
en	337	690	350	705	595	842	4
los	353	690	369	705	595	842	4
distintos	372	690	419	705	595	842	4
espacios	422	690	467	705	595	842	4
históricos	470	690	522	705	595	842	4
y	525	690	531	705	595	842	4
culturales	77	705	129	721	595	842	4
que	134	705	153	721	595	842	4
la	157	705	167	721	595	842	4
integran,	171	705	220	721	595	842	4
y	224	705	230	721	595	842	4
produce	235	705	278	721	595	842	4
un	282	705	296	721	595	842	4
especial	301	705	344	721	595	842	4
‘reparto	348	705	391	721	595	842	4
de	395	705	408	721	595	842	4
lo	412	705	422	721	595	842	4
sensible'	426	705	473	721	595	842	4
(Rancière,	477	705	532	721	595	842	4
2014)	77	721	106	737	595	842	4
que	114	721	134	737	595	842	4
debe	141	721	167	737	595	842	4
ser	175	721	190	737	595	842	4
tenido	198	721	233	737	595	842	4
en	241	721	254	737	595	842	4
cuenta	262	721	298	737	595	842	4
en	306	721	319	737	595	842	4
los	327	721	342	737	595	842	4
abordajes	350	721	402	737	595	842	4
para	409	721	433	737	595	842	4
superar	441	721	481	737	595	842	4
miradas	489	721	532	737	595	842	4
esencialistas	77	737	144	753	595	842	4
y	147	737	153	753	595	842	4
reduccionistas.	156	737	237	753	595	842	4
p.	311	796	319	806	595	842	4
4	321	796	326	806	595	842	4
de	328	796	339	806	595	842	4
16	341	796	351	806	595	842	4
Rev.	423	796	441	806	595	842	4
Bras.	443	796	463	806	595	842	4
Hist.	465	796	483	806	595	842	4
Educ.,	485	796	511	806	595	842	4
18,	513	796	524	806	595	842	4
e023	526	796	547	806	595	842	4
2018	549	796	568	806	595	842	4
Pineau,	528	35	559	46	595	842	5
P.	561	35	568	46	595	842	5
Comencemos	111	85	182	101	595	842	5
a	187	85	193	101	595	842	5
desarrollar	199	85	257	101	595	842	5
estos	262	85	289	101	595	842	5
temas	295	85	327	101	595	842	5
a	332	85	338	101	595	842	5
partir	343	85	374	101	595	842	5
del	379	85	395	101	595	842	5
siguiente	401	85	450	101	595	842	5
señalamiento:	455	85	531	101	595	842	5
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en	449	477	463	492	595	842	5
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16	320	795	330	805	595	842	5
Historiografía	34	35	89	46	595	842	6
educativa	91	35	132	46	595	842	6
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en	269	35	279	46	595	842	6
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Latina:	318	35	345	46	595	842	6
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(que	396	35	414	46	595	842	6
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grupos	380	154	416	169	595	842	6
sociales	421	154	462	169	595	842	6
mediante	467	154	517	169	595	842	6
el	522	154	531	169	595	842	6
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‘civilizatorio'.	120	170	193	185	595	842	6
Hasta	195	170	226	185	595	842	6
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respecto	185	202	229	217	595	842	6
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‘mal	203	233	226	249	595	842	6
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‘civilización'	96	249	163	265	595	842	6
–“[...]	168	249	198	265	595	842	6
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más	245	265	266	281	595	842	6
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[...]”,	354	265	379	281	595	842	6
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62)-	207	281	229	296	595	842	6
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Este	427	281	449	296	595	842	6
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buscó	501	281	532	296	595	842	6
homogeneizar	77	297	152	312	595	842	6
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la	167	297	176	312	595	842	6
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fue	514	329	531	344	595	842	6
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garantiza	399	361	449	376	595	842	6
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la	372	398	382	413	595	842	6
gran	385	398	409	413	595	842	6
apertura	413	398	458	413	595	842	6
temática	462	398	509	413	595	842	6
que	512	398	532	413	595	842	6
habilitó	77	413	118	429	595	842	6
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un	518	413	532	429	595	842	6
debate	77	429	112	445	595	842	6
sostenido	120	429	171	445	595	842	6
en	178	429	192	445	595	842	6
la	199	429	209	445	595	842	6
construcción	216	429	285	445	595	842	6
de	292	429	305	445	595	842	6
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categorías	335	429	389	445	595	842	6
que	397	429	416	445	595	842	6
utiliza,	423	429	461	445	595	842	6
en	468	429	481	445	595	842	6
especial	489	429	532	445	595	842	6
‘sensibilidad'	77	445	148	460	595	842	6
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‘emociones',	169	445	237	460	595	842	6
lo	242	445	252	460	595	842	6
que	258	445	277	460	595	842	6
fue	282	445	299	460	595	842	6
realizado,	305	445	358	460	595	842	6
en	363	445	376	460	595	842	6
forma	381	445	413	460	595	842	6
deliberada	418	445	474	460	595	842	6
o	479	445	486	460	595	842	6
no,	491	445	508	460	595	842	6
por	514	445	532	460	595	842	6
investigadores	77	461	154	476	595	842	6
posteriores.	157	461	220	476	595	842	6
Ya	111	482	124	497	595	842	6
hemos	129	482	164	497	595	842	6
sostenido	168	482	220	497	595	842	6
que	224	482	243	497	595	842	6
muchas	248	482	289	497	595	842	6
de	293	482	306	497	595	842	6
estas	310	482	337	497	595	842	6
profundizaciones	341	482	434	497	595	842	6
fueron	438	482	473	497	595	842	6
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el	199	498	209	513	595	842	6
contexto	212	498	259	513	595	842	6
de	262	498	275	513	595	842	6
la	279	498	288	513	595	842	6
apropiación	292	498	355	513	595	842	6
del	359	498	375	513	595	842	6
‘giro	378	498	403	513	595	842	6
afectivo'	406	498	453	513	595	842	6
por	456	498	474	513	595	842	6
la	477	498	487	513	595	842	6
historia	490	498	532	513	595	842	6
de	77	514	89	529	595	842	6
la	93	514	103	529	595	842	6
educación.	106	514	164	529	595	842	6
Por	167	514	186	529	595	842	6
ejemplo,	189	514	236	529	595	842	6
en	239	514	253	529	595	842	6
buena	256	514	289	529	595	842	6
parte	292	514	320	529	595	842	6
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sus	340	514	358	529	595	842	6
trabajos	361	514	405	529	595	842	6
actuales,	408	514	455	529	595	842	6
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historiador	472	514	531	529	595	842	6
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Katia	321	329	349	344	595	842	8
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la	239	345	248	360	595	842	8
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a	510	377	516	392	595	842	8
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construye	365	424	418	440	595	842	8
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oposición	439	424	490	440	595	842	8
a	494	424	500	440	595	842	8
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como	77	440	106	455	595	842	8
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‘cotidianeidad',	186	440	269	455	595	842	8
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‘racionalidad'.	377	440	453	455	595	842	8
Tampoco	462	440	512	455	595	842	8
es	520	440	532	455	595	842	8
comprendido	77	456	147	471	595	842	8
como	152	456	181	471	595	842	8
un	185	456	199	471	595	842	8
hecho	204	456	236	471	595	842	8
aislado	240	456	278	471	595	842	8
y	282	456	289	471	595	842	8
extraordinario,	293	456	373	471	595	842	8
‘desinteresado',	378	456	462	471	595	842	8
apriorístico,	467	456	531	471	595	842	8
producto	77	472	125	487	595	842	8
de	131	472	144	487	595	842	8
una	150	472	170	487	595	842	8
especial	176	472	219	487	595	842	8
‘actitud	225	472	266	487	595	842	8
estética'	272	472	317	487	595	842	8
del	323	472	339	487	595	842	8
individuo,	346	472	400	487	595	842	8
sino	406	472	429	487	595	842	8
como	435	472	464	487	595	842	8
un	470	472	484	487	595	842	8
registro	490	472	532	487	595	842	8
constitutivo	77	488	141	503	595	842	8
e	144	488	150	503	595	842	8
inescindible	153	488	217	503	595	842	8
del	220	488	236	503	595	842	8
conjunto	239	488	287	503	595	842	8
de	290	488	302	503	595	842	8
las	305	488	320	503	595	842	8
experiencias	323	488	390	503	595	842	8
de	392	488	405	503	595	842	8
los	408	488	423	503	595	842	8
sujetos	426	488	464	503	595	842	8
individuales	466	488	532	503	595	842	8
y	77	504	83	519	595	842	8
colectivos	89	504	143	519	595	842	8
que,	149	504	172	519	595	842	8
por	178	504	196	519	595	842	8
tal,	203	504	220	519	595	842	8
establece	227	504	276	519	595	842	8
diversas	283	504	326	519	595	842	8
relaciones	333	504	387	519	595	842	8
de	394	504	406	519	595	842	8
efectividad	413	504	472	519	595	842	8
con	478	504	498	519	595	842	8
otros	504	504	532	519	595	842	8
registros	77	520	123	535	595	842	8
sociales	126	520	168	535	595	842	8
(Mandoki,	171	520	225	535	595	842	8
2006).	228	520	261	535	595	842	8
Para	111	541	134	556	595	842	8
dicha	140	541	169	556	595	842	8
autora,	174	541	212	556	595	842	8
la	217	541	227	556	595	842	8
estetis	232	541	265	556	595	842	8
es	270	541	281	556	595	842	8
la	287	541	296	556	595	842	8
sensibilidad	302	541	366	556	595	842	8
de	371	541	384	556	595	842	8
abertura,	389	541	438	556	595	842	8
permeabilidad	443	541	520	556	595	842	8
o	525	541	532	556	595	842	8
porosidad	77	557	129	572	595	842	8
del	133	557	150	572	595	842	8
sujeto	153	557	186	572	595	842	8
al	190	557	199	572	595	842	8
contexto	203	557	250	572	595	842	8
en	254	557	267	572	595	842	8
que	271	557	290	572	595	842	8
está	294	557	316	572	595	842	8
inmerso.	320	557	366	572	595	842	8
Es	370	557	382	572	595	842	8
la	386	557	396	572	595	842	8
condición	400	557	452	572	595	842	8
de	456	557	469	572	595	842	8
apertura	472	557	518	572	595	842	8
al	522	557	531	572	595	842	8
mundo	77	572	114	588	595	842	8
de	119	572	132	588	595	842	8
todo	137	572	162	588	595	842	8
ser	167	572	183	588	595	842	8
vivo,	188	572	214	588	595	842	8
su	219	572	231	588	595	842	8
capacidad	237	572	290	588	595	842	8
de	295	572	308	588	595	842	8
recibir	313	572	348	588	595	842	8
sensaciones,	353	572	420	588	595	842	8
de	425	572	438	588	595	842	8
percibir	444	572	485	588	595	842	8
lo	490	572	500	588	595	842	8
otro.	506	572	531	588	595	842	8
Plantea	77	588	117	604	595	842	8
a	120	588	127	604	595	842	8
la	130	588	140	604	595	842	8
dimensión	143	588	199	604	595	842	8
estética	203	588	244	604	595	842	8
–y	248	588	261	604	595	842	8
por	265	588	283	604	595	842	8
tal,	286	588	304	604	595	842	8
sensible–	307	588	358	604	595	842	8
como	361	588	391	604	595	842	8
un	394	588	408	604	595	842	8
‘exceso	412	588	451	604	595	842	8
indispensable'	454	588	532	604	595	842	8
para	77	604	100	619	595	842	8
la	104	604	114	619	595	842	8
existencia	118	604	171	619	595	842	8
vital.	175	604	202	619	595	842	8
Lo	206	604	220	619	595	842	8
sensible/estético	223	604	313	619	595	842	8
es	317	604	328	619	595	842	8
aquello	332	604	371	619	595	842	8
necesario	375	604	426	619	595	842	8
que	430	604	449	619	595	842	8
excede	453	604	490	619	595	842	8
la	494	604	503	619	595	842	8
pura	507	604	531	619	595	842	8
funcionalidad	77	620	150	635	595	842	8
y	158	620	164	635	595	842	8
materialidad,	172	620	243	635	595	842	8
para	251	620	275	635	595	842	8
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el	335	620	344	635	595	842	8
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y	525	620	531	635	595	842	8
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en	238	636	251	651	595	842	8
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en	495	652	508	667	595	842	8
que	512	652	532	667	595	842	8
la	77	668	86	683	595	842	8
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se	178	668	189	683	595	842	8
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La	275	668	287	683	595	842	8
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la	349	668	359	683	595	842	8
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las	77	684	91	699	595	842	8
más	95	684	117	699	595	842	8
elementales	121	684	185	699	595	842	8
formas	189	684	226	699	595	842	8
o	230	684	236	699	595	842	8
‘cuerpos'	240	684	289	699	595	842	8
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la	309	684	319	699	595	842	8
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natural	349	684	388	699	595	842	8
–con	391	684	418	699	595	842	8
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adaptativa–	77	700	140	715	595	842	8
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las	175	700	189	715	595	842	8
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más	258	700	280	715	595	842	8
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Finalmente,	111	720	175	736	595	842	8
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en	237	720	250	736	595	842	8
esta	256	720	278	736	595	842	8
enumeración	284	720	354	736	595	842	8
a	360	720	366	736	595	842	8
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aportes	393	720	433	736	595	842	8
brindados	439	720	492	736	595	842	8
por	498	720	516	736	595	842	8
el	522	720	531	736	595	842	8
decolonialismo.	77	736	161	752	595	842	8
Esta	164	736	187	752	595	842	8
posición	189	736	235	752	595	842	8
sostiene	238	736	282	752	595	842	8
que	285	736	304	752	595	842	8
en	307	736	320	752	595	842	8
la	323	736	333	752	595	842	8
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la	406	736	416	752	595	842	8
aesthesis	419	736	467	752	595	842	8
–entendida	470	736	532	752	595	842	8
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8	321	796	326	806	595	842	8
de	328	796	339	806	595	842	8
16	342	796	351	806	595	842	8
Rev.	423	796	441	806	595	842	8
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Hist.	465	796	483	806	595	842	8
Educ.,	485	796	511	806	595	842	8
18,	513	796	524	806	595	842	8
e023	526	796	547	806	595	842	8
2018	549	796	568	806	595	842	8
Pineau,	528	35	559	46	595	842	9
P.	561	35	568	46	595	842	9
hasta	77	85	105	101	595	842	9
el	108	85	118	101	595	842	9
siglo	121	85	146	101	595	842	9
XVII,	149	85	177	101	595	842	9
como	180	85	209	101	595	842	9
sensación,	212	85	268	101	595	842	9
como	270	85	300	101	595	842	9
proceso	302	85	344	101	595	842	9
de	347	85	359	101	595	842	9
percepción	362	85	421	101	595	842	9
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al	77	101	86	117	595	842	9
mundo–	90	101	135	117	595	842	9
fue	139	101	156	117	595	842	9
encauzada	160	101	217	117	595	842	9
y	221	101	227	117	595	842	9
restringida	231	101	289	117	595	842	9
a	293	101	299	117	595	842	9
‘sensación	303	101	359	117	595	842	9
de	363	101	376	117	595	842	9
lo	380	101	390	117	595	842	9
bello',	394	101	427	117	595	842	9
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que	77	117	96	133	595	842	9
promueve	101	117	154	133	595	842	9
la	159	117	168	133	595	842	9
configuración	173	117	247	133	595	842	9
de	252	117	264	133	595	842	9
un	269	117	283	133	595	842	9
ethos	288	117	315	133	595	842	9
que	319	117	339	133	595	842	9
subalterniza	343	117	409	133	595	842	9
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y	464	117	470	133	595	842	9
saberes	474	117	514	133	595	842	9
de	519	117	531	133	595	842	9
aquellas	77	133	121	148	595	842	9
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aesthésicas	205	133	265	148	595	842	9
que	274	133	294	148	595	842	9
no	302	133	316	148	595	842	9
respondan	325	133	381	148	595	842	9
al	390	133	399	148	595	842	9
régimen	408	133	452	148	595	842	9
emocional	461	133	517	148	595	842	9
y	525	133	531	148	595	842	9
epistémico	77	149	135	164	595	842	9
de	140	149	153	164	595	842	9
la	159	149	168	164	595	842	9
matriz	174	149	209	164	595	842	9
colonial	215	149	258	164	595	842	9
del	263	149	280	164	595	842	9
poder	285	149	316	164	595	842	9
(Mignolo,	322	149	373	164	595	842	9
2010).	379	149	412	164	595	842	9
A	418	149	426	164	595	842	9
través	432	149	464	164	595	842	9
de	470	149	483	164	595	842	9
diversas	488	149	532	164	595	842	9
operaciones,	77	165	144	180	595	842	9
las	150	165	165	180	595	842	9
intervenciones	171	165	250	180	595	842	9
estéticas	257	165	303	180	595	842	9
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moldear	353	165	397	180	595	842	9
y	403	165	409	180	595	842	9
encauzar	415	165	463	180	595	842	9
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ser	77	197	92	212	595	842	9
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del	110	197	126	212	595	842	9
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de	279	197	292	212	595	842	9
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Ideas,	440	197	472	212	595	842	9
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instituciones	77	213	146	228	595	842	9
y	148	213	154	228	595	842	9
dispositivos	157	213	221	228	595	842	9
forman	223	213	262	228	595	842	9
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textual	307	213	345	228	595	842	9
pedagógica	347	213	407	228	595	842	9
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a	493	213	499	228	595	842	9
la	501	213	511	228	595	842	9
vez	513	213	531	228	595	842	9
que	77	228	96	244	595	842	9
ondula,	100	228	140	244	595	842	9
según	144	228	175	244	595	842	9
el	179	228	189	244	595	842	9
pulso	192	228	221	244	595	842	9
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entendido	477	228	532	244	595	842	9
como	77	244	106	260	595	842	9
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de	141	244	153	260	595	842	9
los	160	244	176	260	595	842	9
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que	211	244	230	260	595	842	9
configura	237	244	288	260	595	842	9
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político	313	244	354	260	595	842	9
en	361	244	374	260	595	842	9
el	381	244	391	260	595	842	9
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que	153	260	173	276	595	842	9
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educación	477	276	532	292	595	842	9
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pueden	141	292	180	307	595	842	9
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comprendida	334	620	404	635	595	842	9
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la	314	636	324	651	595	842	9
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sensaciones	204	668	268	683	595	842	9
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estética	167	684	207	699	595	842	9
escolar	211	684	248	699	595	842	9
no	252	684	266	699	595	842	9
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de	216	700	229	715	595	842	9
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y	351	700	357	715	595	842	9
‘desinteresados'	360	700	447	715	595	842	9
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la	77	716	86	731	595	842	9
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Tampoco	153	716	203	731	595	842	9
debe	205	716	231	731	595	842	9
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la	348	731	357	747	595	842	9
escuela,	362	731	405	747	595	842	9
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como	438	731	467	747	595	842	9
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de	497	731	509	747	595	842	9
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Rev.	69	795	87	805	595	842	9
Bras.	89	795	109	805	595	842	9
Hist.	112	795	129	805	595	842	9
Educ.,	132	795	157	805	595	842	9
18,	159	795	170	805	595	842	9
e023	173	795	193	805	595	842	9
2018	195	795	215	805	595	842	9
p.	291	794	298	806	595	842	9
9	300	795	305	805	595	842	9
de	307	795	318	805	595	842	9
16	320	795	330	805	595	842	9
Historiografía	34	35	89	46	595	842	10
educativa	91	35	132	46	595	842	10
sobre	135	35	158	46	595	842	10
estéticas	161	35	198	46	595	842	10
y	200	35	205	46	595	842	10
sensibilidades	207	35	266	46	595	842	10
en	269	35	279	46	595	842	10
América	281	35	316	46	595	842	10
Latina:	318	35	345	46	595	842	10
un	347	35	358	46	595	842	10
balance	360	35	394	46	595	842	10
(que	396	35	414	46	595	842	10
se	417	35	426	46	595	842	10
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incompleto	454	35	501	46	595	842	10
superficies	77	85	134	101	595	842	10
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que	219	85	238	101	595	842	10
solo	241	85	263	101	595	842	10
puede	266	85	298	101	595	842	10
ser	301	85	317	101	595	842	10
diferenciada	320	85	386	101	595	842	10
con	389	85	408	101	595	842	10
fines	411	85	437	101	595	842	10
de	440	85	453	101	595	842	10
análisis,	455	85	499	101	595	842	10
como	502	85	531	101	595	842	10
una	77	101	97	117	595	842	10
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que	142	101	162	117	595	842	10
construye	166	101	219	117	595	842	10
lo	223	101	233	117	595	842	10
escolar	237	101	275	117	595	842	10
y	279	101	286	117	595	842	10
la	290	101	299	117	595	842	10
educación	304	101	358	117	595	842	10
en	362	101	375	117	595	842	10
un	380	101	394	117	595	842	10
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de	438	101	450	117	595	842	10
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La	111	138	123	153	595	842	10
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en	262	138	275	153	595	842	10
este	280	138	302	153	595	842	10
sentido,	306	138	350	153	595	842	10
como	355	138	384	153	595	842	10
un	389	138	403	153	595	842	10
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posibilitador	453	138	521	153	595	842	10
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sancionador	77	154	142	169	595	842	10
de	144	154	157	169	595	842	10
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experiencias	235	154	302	169	595	842	10
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se	77	170	88	185	595	842	10
encuentra	92	170	146	185	595	842	10
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y	213	170	219	185	595	842	10
oposiciones	223	170	286	185	595	842	10
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de	364	170	377	185	595	842	10
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de	138	186	151	201	595	842	10
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etc.	186	186	206	201	595	842	10
La	209	186	221	201	595	842	10
diversidad	224	186	279	201	595	842	10
de	282	186	295	201	595	842	10
formas	298	186	335	201	595	842	10
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no	429	186	442	201	595	842	10
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por	501	186	519	201	595	842	10
el	522	186	532	201	595	842	10
modelo	77	202	116	217	595	842	10
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de	191	202	204	217	595	842	10
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lo	262	202	272	217	595	842	10
bello	277	202	303	217	595	842	10
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reproducen	392	202	453	217	595	842	10
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de	519	202	532	217	595	842	10
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y	179	218	185	233	595	842	10
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dando	246	218	280	233	595	842	10
lugar	285	218	312	233	595	842	10
al	317	218	327	233	595	842	10
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de	401	218	414	233	595	842	10
algo	419	218	442	233	595	842	10
distinto	447	218	488	233	595	842	10
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modelo	245	233	285	249	595	842	10
que	289	233	308	249	595	842	10
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A	523	233	532	249	595	842	10
través	77	249	109	265	595	842	10
de	112	249	125	265	595	842	10
diversas	128	249	171	265	595	842	10
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la	245	249	255	265	595	842	10
intervención	258	249	326	265	595	842	10
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en	374	249	387	265	595	842	10
el	390	249	400	265	595	842	10
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educativo	446	249	498	265	595	842	10
busca	501	249	532	265	595	842	10
moldear	77	265	121	281	595	842	10
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hacia	334	281	362	296	595	842	10
un	368	281	382	296	595	842	10
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de	446	281	459	296	595	842	10
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compartido.	77	297	141	312	595	842	10
Ideas,	147	297	179	312	595	842	10
imágenes,	184	297	238	312	595	842	10
instituciones	244	297	314	312	595	842	10
y	319	297	325	312	595	842	10
dispositivos	331	297	395	312	595	842	10
forman	400	297	439	312	595	842	10
una	445	297	465	312	595	842	10
red	471	297	488	312	595	842	10
textual	494	297	531	312	595	842	10
pedagógica	77	313	137	328	595	842	10
que	140	313	159	328	595	842	10
da	162	313	175	328	595	842	10
soporte,	178	313	222	328	595	842	10
a	225	313	231	328	595	842	10
la	234	313	244	328	595	842	10
vez	247	313	265	328	595	842	10
que	268	313	287	328	595	842	10
ondula,	290	313	331	328	595	842	10
según	334	313	365	328	595	842	10
el	368	313	378	328	595	842	10
pulso	381	313	410	328	595	842	10
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disputas	447	313	492	328	595	842	10
por	495	313	513	328	595	842	10
los	516	313	531	328	595	842	10
sentidos	77	329	121	344	595	842	10
de	124	329	137	344	595	842	10
lo	140	329	150	344	595	842	10
estético,	153	329	199	344	595	842	10
entendido	202	329	256	344	595	842	10
como	259	329	288	344	595	842	10
uno	291	329	312	344	595	842	10
de	315	329	327	344	595	842	10
los	330	329	346	344	595	842	10
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que	372	329	392	344	595	842	10
configura	395	329	446	344	595	842	10
lo	449	329	459	344	595	842	10
político	462	329	503	344	595	842	10
en	506	329	519	344	595	842	10
el	522	329	531	344	595	842	10
espacio	77	345	117	360	595	842	10
educativo	120	345	172	360	595	842	10
(Frigerio	175	345	221	360	595	842	10
&	224	345	234	360	595	842	10
Diker,	237	345	270	360	595	842	10
2007).	273	345	306	360	595	842	10
Esos	309	345	333	360	595	842	10
movimientos	336	345	406	360	595	842	10
dan	410	345	430	360	595	842	10
cuenta	433	345	469	360	595	842	10
del	472	345	488	360	595	842	10
devenir	491	345	532	360	595	842	10
de	77	361	89	376	595	842	10
la	94	361	104	376	595	842	10
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y	159	361	165	376	595	842	10
por	170	361	188	376	595	842	10
lo	193	361	203	376	595	842	10
tanto,	208	361	240	376	595	842	10
de	245	361	258	376	595	842	10
la	263	361	273	376	595	842	10
imposibilidad	278	361	351	376	595	842	10
de	356	361	369	376	595	842	10
lograr	374	361	406	376	595	842	10
un	411	361	425	376	595	842	10
carácter	430	361	473	376	595	842	10
unívoco	478	361	520	376	595	842	10
y	525	361	531	376	595	842	10
homogéneo	77	377	139	392	595	842	10
de	142	377	155	392	595	842	10
una	158	377	178	392	595	842	10
educación	181	377	235	392	595	842	10
estética	238	377	279	392	595	842	10
y	282	377	288	392	595	842	10
sus	291	377	309	392	595	842	10
articulaciones	312	377	387	392	595	842	10
políticas.	389	377	438	392	595	842	10
La	111	398	123	413	595	842	10
estética	127	398	168	413	595	842	10
es	171	398	183	413	595	842	10
entendida	186	398	240	413	595	842	10
como	243	398	272	413	595	842	10
un	276	398	290	413	595	842	10
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que	338	398	358	413	595	842	10
impregna	361	398	412	413	595	842	10
la	415	398	425	413	595	842	10
totalidad	428	398	477	413	595	842	10
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la	496	398	506	413	595	842	10
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limitada	137	413	182	429	595	842	10
a	186	413	192	429	595	842	10
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que	330	413	349	429	595	842	10
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le	421	413	430	429	595	842	10
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Puede	77	429	109	445	595	842	10
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intencional	132	429	193	445	595	842	10
(‘enseñanza	196	429	260	445	595	842	10
de	264	429	276	445	595	842	10
las	280	429	295	445	595	842	10
artes',	298	429	331	445	595	842	10
‘aseo	334	429	362	445	595	842	10
y	365	429	371	445	595	842	10
presentación',	375	429	451	445	595	842	10
‘educación	454	429	512	445	595	842	10
del	515	429	531	445	595	842	10
cuerpo'),	77	445	124	460	595	842	10
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presentarse	143	445	205	460	595	842	10
en	212	445	225	460	595	842	10
el	231	445	240	460	595	842	10
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de	280	445	293	460	595	842	10
las	299	445	314	460	595	842	10
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etc.).	371	461	398	476	595	842	10
En	405	461	420	476	595	842	10
tanto	427	461	456	476	595	842	10
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la	213	477	222	492	595	842	10
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escolar,	252	477	293	492	595	842	10
se	297	477	308	492	595	842	10
tejió	311	477	336	492	595	842	10
en	339	477	352	492	595	842	10
consonancia	356	477	423	492	595	842	10
con	426	477	446	492	595	842	10
los	449	477	465	492	595	842	10
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de	519	477	532	492	595	842	10
modernización	77	493	156	508	595	842	10
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y	360	493	366	508	595	842	10
se	372	493	383	508	595	842	10
constituyó	388	493	445	508	595	842	10
en	450	493	463	508	595	842	10
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de	519	493	532	508	595	842	10
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a	210	509	216	524	595	842	10
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La	111	530	123	545	595	842	10
‘estética	132	530	177	545	595	842	10
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se	235	530	246	545	595	842	10
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creación	327	530	372	545	595	842	10
de	380	530	393	545	595	842	10
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de	519	530	531	545	595	842	10
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clasificación	157	546	224	561	595	842	10
y	226	546	232	561	595	842	10
sobre	234	546	263	561	595	842	10
todo	265	546	290	561	595	842	10
jerarquización	292	546	369	561	595	842	10
de	371	546	384	561	595	842	10
las	386	546	401	561	595	842	10
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para	77	561	100	577	595	842	10
la	104	561	113	577	595	842	10
formación	117	561	171	577	595	842	10
de	175	561	187	577	595	842	10
las	191	561	206	577	595	842	10
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Considera	351	561	404	577	595	842	10
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elementos	426	561	482	577	595	842	10
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a	77	577	83	593	595	842	10
la	86	577	95	593	595	842	10
percepción	98	577	157	593	595	842	10
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en	228	577	241	593	595	842	10
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al	277	577	286	593	595	842	10
modo	289	577	320	593	595	842	10
de	323	577	336	593	595	842	10
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en	468	577	481	593	595	842	10
su	484	577	496	593	595	842	10
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sensible	77	593	120	609	595	842	10
implícita	126	593	174	609	595	842	10
o	180	593	187	609	595	842	10
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plausible	282	593	330	609	595	842	10
de	336	593	349	609	595	842	10
ser	355	593	371	609	595	842	10
distinguido	377	593	438	609	595	842	10
en	444	593	457	609	595	842	10
los	463	593	479	609	595	842	10
tiempos,	485	593	532	609	595	842	10
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y	125	609	131	625	595	842	10
estilos	135	609	169	625	595	842	10
de	173	609	185	625	595	842	10
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Está	322	609	345	625	595	842	10
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escuela	77	625	116	640	595	842	10
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relacionadas	159	625	226	640	595	842	10
con	229	625	249	640	595	842	10
el	252	625	262	640	595	842	10
acondicionamiento	265	625	368	640	595	842	10
del	371	625	387	640	595	842	10
gusto	391	625	420	640	595	842	10
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de	477	625	490	640	595	842	10
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a	77	641	83	656	595	842	10
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de	120	641	132	656	595	842	10
la	136	641	145	656	595	842	10
cual	149	641	171	656	595	842	10
los	174	641	190	656	595	842	10
sujetos	193	641	231	656	595	842	10
estarían	234	641	277	656	595	842	10
en	280	641	294	656	595	842	10
condiciones	297	641	361	656	595	842	10
de	364	641	377	656	595	842	10
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su	430	641	443	656	595	842	10
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En	111	678	125	693	595	842	10
este	132	678	154	693	595	842	10
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equivale	212	678	257	693	595	842	10
a	264	678	270	693	595	842	10
un	277	678	291	693	595	842	10
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o	342	678	348	693	595	842	10
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de	439	678	451	693	595	842	10
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diversas	161	694	205	709	595	842	10
poblaciones.	208	694	275	709	595	842	10
En	279	694	293	709	595	842	10
tanto	296	694	325	709	595	842	10
conjunto	329	694	376	709	595	842	10
específico	380	694	433	709	595	842	10
de	437	694	449	709	595	842	10
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reglas	500	694	532	709	595	842	10
y	77	710	83	725	595	842	10
prácticas	86	710	135	725	595	842	10
que	138	710	158	725	595	842	10
organiza	161	710	208	725	595	842	10
el	212	710	221	725	595	842	10
tránsito	225	710	267	725	595	842	10
por	271	710	289	725	595	842	10
la	293	710	302	725	595	842	10
institución	306	710	364	725	595	842	10
escolar,	368	710	409	725	595	842	10
es	413	710	424	725	595	842	10
parte	428	710	456	725	595	842	10
de	460	710	473	725	595	842	10
la	476	710	486	725	595	842	10
‘cultura	490	710	531	725	595	842	10
escolar'	77	725	118	741	595	842	10
que	121	725	141	741	595	842	10
se	144	725	155	741	595	842	10
imprime	158	725	204	741	595	842	10
en	207	725	220	741	595	842	10
los	224	725	239	741	595	842	10
sujetos	242	725	280	741	595	842	10
por	284	725	302	741	595	842	10
ella	305	725	324	741	595	842	10
interpelados	328	725	395	741	595	842	10
en	398	725	411	741	595	842	10
un	414	725	428	741	595	842	10
proceso	432	725	473	741	595	842	10
que	476	725	496	741	595	842	10
afecta	499	725	532	741	595	842	10
p.	311	796	319	806	595	842	10
10	321	796	330	806	595	842	10
de	333	796	343	806	595	842	10
16	346	796	355	806	595	842	10
Rev.	423	796	441	806	595	842	10
Bras.	443	796	463	806	595	842	10
Hist.	465	796	483	806	595	842	10
Educ.,	485	796	511	806	595	842	10
18,	513	796	524	806	595	842	10
e023	526	796	547	806	595	842	10
2018	549	796	568	806	595	842	10
Pineau,	528	35	559	46	595	842	11
P.	561	35	568	46	595	842	11
su	77	85	89	101	595	842	11
sensibilidad.	93	85	161	101	595	842	11
Puede	165	85	198	101	595	842	11
pensarse	203	85	250	101	595	842	11
como	255	85	284	101	595	842	11
un	289	85	303	101	595	842	11
acto	307	85	330	101	595	842	11
de	335	85	348	101	595	842	11
interpelación	352	85	424	101	595	842	11
en	429	85	442	101	595	842	11
el	446	85	456	101	595	842	11
que	461	85	480	101	595	842	11
distintas	485	85	532	101	595	842	11
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etc.)	377	101	400	117	595	842	11
convocan	406	101	457	117	595	842	11
a	462	101	468	117	595	842	11
los	473	101	489	117	595	842	11
sujetos	494	101	532	117	595	842	11
como	77	117	106	133	595	842	11
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sensibles.	146	117	198	133	595	842	11
Implica	204	117	245	133	595	842	11
una	251	117	271	133	595	842	11
relación	278	117	321	133	595	842	11
de	328	117	340	133	595	842	11
producción	347	117	407	133	595	842	11
de	414	117	426	133	595	842	11
significados	433	117	497	133	595	842	11
entre	503	117	531	133	595	842	11
determinados	77	133	150	148	595	842	11
estímulos	153	133	205	148	595	842	11
sensoriales	208	133	267	148	595	842	11
y	270	133	277	148	595	842	11
un	280	133	294	148	595	842	11
sujeto	297	133	329	148	595	842	11
–individual	333	133	394	148	595	842	11
o	397	133	404	148	595	842	11
colectivo–	407	133	463	148	595	842	11
que	466	133	485	148	595	842	11
produce	488	133	532	148	595	842	11
una	77	149	97	164	595	842	11
interpretación	109	149	186	164	595	842	11
particular	199	149	251	164	595	842	11
de	264	149	277	164	595	842	11
ellos	290	149	315	164	595	842	11
–la	328	149	345	164	595	842	11
‘sensibilidad'–	358	149	436	164	595	842	11
que	449	149	469	164	595	842	11
involucra	481	149	532	164	595	842	11
necesariamente	77	165	161	180	595	842	11
su	164	165	176	180	595	842	11
presente,	179	165	228	180	595	842	11
su	231	165	243	180	595	842	11
pasado	246	165	284	180	595	842	11
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sus	296	165	313	180	595	842	11
proyecciones	316	165	386	180	595	842	11
sobre	389	165	418	180	595	842	11
el	420	165	430	180	595	842	11
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la	203	186	213	201	595	842	11
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identificatoria	262	186	338	201	595	842	11
de	346	186	359	201	595	842	11
este	367	186	389	201	595	842	11
abordaje	397	186	443	201	595	842	11
es	451	186	462	201	595	842	11
la	470	186	480	201	595	842	11
relación	488	186	531	201	595	842	11
privilegiada	77	202	140	217	595	842	11
en	143	202	156	217	595	842	11
sus	160	202	177	217	595	842	11
análisis	180	202	221	217	595	842	11
con	224	202	244	217	595	842	11
el	247	202	257	217	595	842	11
registro	260	202	302	217	595	842	11
político.	305	202	350	217	595	842	11
La	353	202	366	217	595	842	11
estética	369	202	411	217	595	842	11
es	414	202	425	217	595	842	11
comprendida	429	202	499	217	595	842	11
como	502	202	532	217	595	842	11
una	77	218	97	233	595	842	11
‘moral	102	218	137	233	595	842	11
práctica'	142	218	188	233	595	842	11
que	193	218	213	233	595	842	11
guía	218	218	241	233	595	842	11
las	246	218	261	233	595	842	11
formas	267	218	303	233	595	842	11
de	309	218	321	233	595	842	11
actuar	327	218	360	233	595	842	11
de	366	218	378	233	595	842	11
los	384	218	399	233	595	842	11
sujetos	404	218	442	233	595	842	11
tanto	447	218	476	233	595	842	11
en	481	218	494	233	595	842	11
forma	500	218	531	233	595	842	11
individual	77	233	131	249	595	842	11
como	135	233	164	249	595	842	11
colectiva.	168	233	219	249	595	842	11
Por	223	233	242	249	595	842	11
ser	246	233	262	249	595	842	11
la	266	233	276	249	595	842	11
estética	280	233	321	249	595	842	11
una	326	233	346	249	595	842	11
forma	350	233	381	249	595	842	11
de	386	233	398	249	595	842	11
apropiarse	403	233	459	249	595	842	11
del	463	233	480	249	595	842	11
mundo	484	233	521	249	595	842	11
y	525	233	532	249	595	842	11
actuar	77	249	110	265	595	842	11
sobre	112	249	141	265	595	842	11
él,	144	249	157	265	595	842	11
sus	159	249	176	265	595	842	11
planteos	178	249	224	265	595	842	11
inevitablemente	226	249	313	265	595	842	11
se	316	249	327	265	595	842	11
deslizan	329	249	373	265	595	842	11
hacia	375	249	404	265	595	842	11
la	406	249	416	265	595	842	11
ética,	418	249	447	265	595	842	11
y	449	249	455	265	595	842	11
por	458	249	476	265	595	842	11
añadidura	478	249	532	265	595	842	11
a	77	265	83	281	595	842	11
la	86	265	95	281	595	842	11
política.	98	265	142	281	595	842	11
Lo	145	265	158	281	595	842	11
que	161	265	180	281	595	842	11
parece	183	265	218	281	595	842	11
bello	221	265	248	281	595	842	11
resulta,	251	265	291	281	595	842	11
además,	294	265	338	281	595	842	11
correcto.	341	265	388	281	595	842	11
Y	391	265	399	281	595	842	11
luego,	402	265	435	281	595	842	11
un	438	265	451	281	595	842	11
ideal	454	265	480	281	595	842	11
de	483	265	496	281	595	842	11
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Se	77	281	89	296	595	842	11
vuelve	95	281	130	296	595	842	11
entonces,	136	281	187	296	595	842	11
un	194	281	208	296	595	842	11
campo	214	281	249	296	595	842	11
de	255	281	268	296	595	842	11
debate	274	281	310	296	595	842	11
político	316	281	357	296	595	842	11
–en	363	281	384	296	595	842	11
un	390	281	404	296	595	842	11
sentido	410	281	450	296	595	842	11
amplio–	456	281	501	296	595	842	11
y	507	281	513	296	595	842	11
de	519	281	532	296	595	842	11
producción	77	297	137	312	595	842	11
de	139	297	152	312	595	842	11
proyectos	154	297	206	312	595	842	11
de	208	297	221	312	595	842	11
alto	223	297	244	312	595	842	11
impacto	246	297	290	312	595	842	11
social.	292	297	326	312	595	842	11
Por	328	297	346	312	595	842	11
eso,	349	297	370	312	595	842	11
acercarse	372	297	422	312	595	842	11
a	424	297	430	312	595	842	11
su	433	297	445	312	595	842	11
estudio	447	297	486	312	595	842	11
implica,	489	297	532	312	595	842	11
por	77	313	95	328	595	842	11
un	98	313	112	328	595	842	11
lado,	115	313	142	328	595	842	11
entender	145	313	193	328	595	842	11
a	197	313	203	328	595	842	11
los	206	313	221	328	595	842	11
proyectos	225	313	277	328	595	842	11
estéticos	280	313	327	328	595	842	11
como	331	313	360	328	595	842	11
proyectos	363	313	415	328	595	842	11
políticos,	419	313	468	328	595	842	11
y,	472	313	481	328	595	842	11
por	484	313	502	328	595	842	11
otro,	506	313	532	328	595	842	11
analizar	77	329	120	344	595	842	11
tanto	122	329	151	344	595	842	11
las	154	329	169	344	595	842	11
relaciones	171	329	226	344	595	842	11
que	228	329	248	344	595	842	11
esta	251	329	272	344	595	842	11
asumió	275	329	314	344	595	842	11
con	317	329	336	344	595	842	11
otros	339	329	366	344	595	842	11
registros	369	329	416	344	595	842	11
sociales,	418	329	464	344	595	842	11
así	466	329	481	344	595	842	11
como	484	329	513	344	595	842	11
los	516	329	532	344	595	842	11
efectos	77	345	115	360	595	842	11
que	117	345	137	360	595	842	11
en	140	345	153	360	595	842	11
ellos	155	345	181	360	595	842	11
produjo.	183	345	228	360	595	842	11
Su	231	345	244	360	595	842	11
estudio	247	345	287	360	595	842	11
no	289	345	303	360	595	842	11
se	306	345	317	360	595	842	11
limita	320	345	352	360	595	842	11
al	354	345	364	360	595	842	11
análisis	367	345	407	360	595	842	11
de	410	345	423	360	595	842	11
los	426	345	441	360	595	842	11
efectos	444	345	482	360	595	842	11
estéticos	484	345	532	360	595	842	11
generados	77	361	131	376	595	842	11
por	135	361	153	376	595	842	11
las	157	361	172	376	595	842	11
prácticas	176	361	224	376	595	842	11
sociales,	228	361	273	376	595	842	11
sino	277	361	300	376	595	842	11
que	304	361	323	376	595	842	11
incluye	327	361	366	376	595	842	11
también	370	361	414	376	595	842	11
los	418	361	434	376	595	842	11
efectos	438	361	476	376	595	842	11
sociales	480	361	522	376	595	842	11
y	525	361	532	376	595	842	11
políticos	77	377	123	392	595	842	11
generados	126	377	180	392	595	842	11
por	183	377	201	392	595	842	11
las	204	377	219	392	595	842	11
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A	111	398	119	413	595	842	11
lo	123	398	133	413	595	842	11
largo	137	398	165	413	595	842	11
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la	186	398	196	413	595	842	11
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o	430	413	436	429	595	842	11
la	439	413	448	429	595	842	11
‘cultura	451	413	492	429	595	842	11
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1989).	337	477	369	492	595	842	11
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entablaron	158	493	217	508	595	842	11
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se	497	509	508	524	595	842	11
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en	331	525	344	540	595	842	11
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mirada	410	588	447	604	595	842	11
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identificara	77	604	138	619	595	842	11
lo	141	604	151	619	595	842	11
que	154	604	173	619	595	842	11
debía	176	604	205	619	595	842	11
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lo	276	604	287	619	595	842	11
que	289	604	309	619	595	842	11
debía	312	604	341	619	595	842	11
agregarse	343	604	395	619	595	842	11
y	397	604	403	619	595	842	11
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que	419	604	438	619	595	842	11
debía	441	604	470	619	595	842	11
quitarse	473	604	516	619	595	842	11
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escuelas	94	620	139	635	595	842	11
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de	198	620	211	635	595	842	11
la	213	620	223	635	595	842	11
colonia	225	620	265	635	595	842	11
y	267	620	273	635	595	842	11
las	276	620	291	635	595	842	11
guerras	293	620	333	635	595	842	11
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Para	375	620	399	635	595	842	11
tal,	401	620	419	635	595	842	11
crearon	421	620	462	635	595	842	11
‘dispositivos	464	620	531	635	595	842	11
de	77	636	89	651	595	842	11
enjuiciamiento',	95	636	182	651	595	842	11
matrices	188	636	234	651	595	842	11
clasificatorias	240	636	314	651	595	842	11
de	320	636	332	651	595	842	11
las	338	636	353	651	595	842	11
sensaciones	359	636	423	651	595	842	11
basados	428	636	471	651	595	842	11
en	477	636	490	651	595	842	11
ciertos	495	636	532	651	595	842	11
términos	77	652	124	667	595	842	11
(en	127	652	144	667	595	842	11
especial	147	652	190	667	595	842	11
los	192	652	208	667	595	842	11
adjetivos	210	652	259	667	595	842	11
calificativos)	261	652	329	667	595	842	11
que	332	652	352	667	595	842	11
permitían	354	652	407	667	595	842	11
identificar	409	652	465	667	595	842	11
lo	467	652	478	667	595	842	11
que	480	652	500	667	595	842	11
había	502	652	532	667	595	842	11
que	77	668	96	683	595	842	11
mantener,	100	668	155	683	595	842	11
lo	159	668	169	683	595	842	11
que	173	668	192	683	595	842	11
había	196	668	225	683	595	842	11
que	229	668	249	683	595	842	11
extirpar	252	668	295	683	595	842	11
(lo	299	668	313	683	595	842	11
considerado	317	668	382	683	595	842	11
‘incorrecto')	385	668	451	683	595	842	11
y	455	668	461	683	595	842	11
lo	465	668	475	683	595	842	11
que	479	668	498	683	595	842	11
había	502	668	532	683	595	842	11
que	77	684	96	699	595	842	11
agregar	103	684	143	699	595	842	11
(lo	150	684	164	699	595	842	11
‘necesario')	171	684	233	699	595	842	11
en	240	684	253	699	595	842	11
la	260	684	269	699	595	842	11
producción	276	684	337	699	595	842	11
de	343	684	356	699	595	842	11
las	363	684	378	699	595	842	11
nuevas	385	684	422	699	595	842	11
estéticas	429	684	476	699	595	842	11
escolares	483	684	532	699	595	842	11
indispensables	77	700	155	715	595	842	11
para	158	700	182	715	595	842	11
el	185	700	194	715	595	842	11
progreso	197	700	244	715	595	842	11
de	247	700	260	715	595	842	11
la	263	700	272	715	595	842	11
educación	275	700	329	715	595	842	11
y	332	700	338	715	595	842	11
del	341	700	358	715	595	842	11
país.	360	700	386	715	595	842	11
Una	111	720	132	736	595	842	11
vez	139	720	157	736	595	842	11
alcanzada	163	720	217	736	595	842	11
la	224	720	233	736	595	842	11
estabilidad	240	720	299	736	595	842	11
política,	306	720	349	736	595	842	11
la	356	720	366	736	595	842	11
construcción	373	720	442	736	595	842	11
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(2006,	182	181	215	196	595	842	12
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“(En	256	181	280	196	595	842	12
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siglo	296	181	322	196	595	842	12
XIX)	325	181	350	196	595	842	12
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En	111	233	125	249	595	842	12
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la	295	233	305	249	595	842	12
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los	454	233	470	249	595	842	12
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la	147	249	156	265	595	842	12
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la	218	249	227	265	595	842	12
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–	524	249	531	265	595	842	12
negociación,	77	265	144	281	595	842	12
subordinación,	157	265	236	281	595	842	12
anexión,	249	265	295	281	595	842	12
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negación,	387	265	439	281	595	842	12
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etc.–	223	281	250	296	595	842	12
e	257	281	263	296	595	842	12
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produjo	77	361	118	376	595	842	12
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se	448	179	459	194	595	842	13
inscriben	462	179	511	194	595	842	13
sus	514	179	531	194	595	842	13
usos	77	194	100	210	595	842	13
y	104	194	110	210	595	842	13
potencialidades.	113	194	201	210	595	842	13
A	204	194	212	210	595	842	13
partir	216	194	246	210	595	842	13
de	249	194	262	210	595	842	13
tal,	265	194	283	210	595	842	13
es	286	194	298	210	595	842	13
posible	301	194	340	210	595	842	13
sostener	343	194	388	210	595	842	13
que	392	194	411	210	595	842	13
abordar	415	194	456	210	595	842	13
ese	459	194	476	210	595	842	13
campo	480	194	515	210	595	842	13
de	519	194	531	210	595	842	13
estudio	77	210	116	226	595	842	13
a	120	210	126	226	595	842	13
través	129	210	162	226	595	842	13
de	165	210	178	226	595	842	13
dichos	182	210	216	226	595	842	13
registros	220	210	266	226	595	842	13
ha	270	210	283	226	595	842	13
permitido	287	210	340	226	595	842	13
iniciar	343	210	377	226	595	842	13
un	381	210	395	226	595	842	13
cambio	399	210	437	226	595	842	13
en	441	210	454	226	595	842	13
relación	458	210	501	226	595	842	13
a	504	210	511	226	595	842	13
sus	514	210	532	226	595	842	13
objetos,	77	226	119	242	595	842	13
a	121	226	127	242	595	842	13
sus	129	226	147	242	595	842	13
acercamientos	149	226	226	242	595	842	13
metodológicos,	228	226	310	242	595	842	13
y	312	226	318	242	595	842	13
a	321	226	327	242	595	842	13
sus	329	226	346	242	595	842	13
marcos	348	226	387	242	595	842	13
teóricos	389	226	432	242	595	842	13
de	434	226	447	242	595	842	13
referencia.	449	226	506	242	595	842	13
Esto	508	226	532	242	595	842	13
presupone	77	242	133	257	595	842	13
también	136	242	181	257	595	842	13
una	184	242	205	257	595	842	13
construcción	208	242	277	257	595	842	13
temporal	281	242	330	257	595	842	13
en	333	242	347	257	595	842	13
un	350	242	364	257	595	842	13
doble	368	242	398	257	595	842	13
abordaje:	402	242	452	257	595	842	13
en	455	242	468	257	595	842	13
su	472	242	484	257	595	842	13
relación	488	242	531	257	595	842	13
con	77	258	96	273	595	842	13
una	99	258	119	273	595	842	13
cronología	122	258	179	273	595	842	13
político-institucional	182	258	296	273	595	842	13
mayor	299	258	333	273	595	842	13
de	336	258	348	273	595	842	13
la	351	258	361	273	595	842	13
historia	364	258	405	273	595	842	13
de	408	258	421	273	595	842	13
la	424	258	434	273	595	842	13
educación	437	258	491	273	595	842	13
y	494	258	500	273	595	842	13
en	503	258	516	273	595	842	13
su	519	258	531	273	595	842	13
propio	77	274	112	289	595	842	13
tiempo	117	274	155	289	595	842	13
de	160	274	172	289	595	842	13
existencia.	177	274	235	289	595	842	13
Implica	240	274	280	289	595	842	13
sumar	285	274	318	289	595	842	13
al	323	274	333	289	595	842	13
análisis	338	274	379	289	595	842	13
una	384	274	404	289	595	842	13
serie	409	274	434	289	595	842	13
de	440	274	452	289	595	842	13
elementos	457	274	513	289	595	842	13
no	518	274	532	289	595	842	13
tradicionales	77	290	146	305	595	842	13
para	151	290	175	305	595	842	13
pensar	180	290	216	305	595	842	13
los	222	290	237	305	595	842	13
fenómenos	243	290	302	305	595	842	13
educativos	308	290	365	305	595	842	13
y	371	290	377	305	595	842	13
escolares,	382	290	435	305	595	842	13
entre	440	290	469	305	595	842	13
los	474	290	490	305	595	842	13
que	495	290	515	305	595	842	13
se	520	290	532	305	595	842	13
encuentran	77	306	138	321	595	842	13
las	142	306	157	321	595	842	13
distintas	162	306	209	321	595	842	13
formas	214	306	251	321	595	842	13
de	256	306	268	321	595	842	13
representación	273	306	353	321	595	842	13
de	358	306	371	321	595	842	13
la	376	306	386	321	595	842	13
vida	390	306	413	321	595	842	13
cotidiana	418	306	468	321	595	842	13
–literarias,	473	306	532	321	595	842	13
pictóricas,	77	322	132	337	595	842	13
fotográficas,	139	322	206	337	595	842	13
etc.–,	212	322	243	337	595	842	13
la	249	322	259	337	595	842	13
cultura	266	322	304	337	595	842	13
material	311	322	356	337	595	842	13
de	362	322	375	337	595	842	13
la	382	322	392	337	595	842	13
escuela,	398	322	441	337	595	842	13
las	448	322	463	337	595	842	13
discusiones	470	322	532	337	595	842	13
pedagógicas,	77	338	145	353	595	842	13
los	148	338	164	353	595	842	13
libros	166	338	197	353	595	842	13
de	200	338	212	353	595	842	13
textos,	215	338	252	353	595	842	13
los	254	338	270	353	595	842	13
relatos	273	338	309	353	595	842	13
de	312	338	325	353	595	842	13
funcionarios,	328	338	399	353	595	842	13
etc.	402	338	421	353	595	842	13
Por	111	359	129	374	595	842	13
supuesto,	132	359	184	374	595	842	13
este	187	359	209	374	595	842	13
balance	212	359	253	374	595	842	13
no	257	359	270	374	595	842	13
se	274	359	285	374	595	842	13
considera	288	359	340	374	595	842	13
completo.	343	359	397	374	595	842	13
Solo	400	359	423	374	595	842	13
refleja	427	359	461	374	595	842	13
una	464	359	484	374	595	842	13
parte	488	359	516	374	595	842	13
de	519	359	532	374	595	842	13
la	77	374	86	390	595	842	13
producción	89	374	149	390	595	842	13
a	151	374	157	390	595	842	13
la	160	374	169	390	595	842	13
que	172	374	191	390	595	842	13
hemos	194	374	229	390	595	842	13
accedido	231	374	278	390	595	842	13
hasta	281	374	310	390	595	842	13
ahora,	312	374	346	390	595	842	13
y	348	374	354	390	595	842	13
seguramente	357	374	426	390	595	842	13
ha	428	374	441	390	595	842	13
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muy	468	374	492	390	595	842	13
injusto	494	374	531	390	595	842	13
con	77	390	96	406	595	842	13
aportes	100	390	140	406	595	842	13
desconocidos	145	390	217	406	595	842	13
o	221	390	228	406	595	842	13
no	232	390	246	406	595	842	13
explorados	251	390	309	406	595	842	13
por	314	390	332	406	595	842	13
el	336	390	346	406	595	842	13
autor.	351	390	382	406	595	842	13
Solo	387	390	410	406	595	842	13
por	415	390	433	406	595	842	13
citar	438	390	462	406	595	842	13
un	467	390	481	406	595	842	13
ejemplo,	485	390	532	406	595	842	13
suponemos	77	406	137	421	595	842	13
que	140	406	159	421	595	842	13
los	162	406	177	421	595	842	13
trabajos	180	406	223	421	595	842	13
del	225	406	242	421	595	842	13
mexicano	244	406	296	421	595	842	13
Carlos	298	406	332	421	595	842	13
Monsivais,	334	406	392	421	595	842	13
y	394	406	400	421	595	842	13
más	403	406	424	421	595	842	13
específicamente	427	406	514	421	595	842	13
los	516	406	532	421	595	842	13
de	77	422	89	437	595	842	13
la	93	422	103	437	595	842	13
colombiana	106	422	168	437	595	842	13
Sandra	172	422	209	437	595	842	13
Herrera	213	422	253	437	595	842	13
Restrepo,	257	422	307	437	595	842	13
pueden	311	422	351	437	595	842	13
ser	354	422	370	437	595	842	13
muy	374	422	397	437	595	842	13
útiles	401	422	430	437	595	842	13
para	434	422	458	437	595	842	13
las	461	422	476	437	595	842	13
temáticas	480	422	532	437	595	842	13
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cuestión.	94	438	143	453	595	842	13
Por	148	438	166	453	595	842	13
todo	171	438	195	453	595	842	13
esto,	200	438	226	453	595	842	13
se	230	438	242	453	595	842	13
propone	246	438	291	453	595	842	13
ser	296	438	311	453	595	842	13
un	316	438	330	453	595	842	13
primer	335	438	371	453	595	842	13
‘Estado	375	438	415	453	595	842	13
de	420	438	432	453	595	842	13
la	437	438	447	453	595	842	13
cuestión'	451	438	500	453	595	842	13
a	505	438	511	453	595	842	13
ser	516	438	531	453	595	842	13
revisado	77	454	121	469	595	842	13
en	126	454	139	469	595	842	13
futuros	143	454	182	469	595	842	13
acercamientos,	186	454	267	469	595	842	13
que	271	454	291	469	595	842	13
acompañe	295	454	350	469	595	842	13
el	354	454	364	469	595	842	13
crecimiento	368	454	432	469	595	842	13
de	436	454	449	469	595	842	13
este	453	454	475	469	595	842	13
campo	479	454	515	469	595	842	13
de	519	454	532	469	595	842	13
investigación	77	470	148	485	595	842	13
actual.	151	470	187	485	595	842	13
R	263	510	273	527	595	842	13
EFERENCIAS	273	512	345	526	595	842	13
Ascolani,	76	539	124	554	595	842	13
A.	127	539	138	554	595	842	13
(2010).	141	539	176	554	595	842	13
Emociones	179	539	235	554	595	842	13
y	237	539	243	554	595	842	13
autocontrol	246	539	306	554	595	842	13
en	309	539	321	554	595	842	13
la	324	539	334	554	595	842	13
escuela	336	539	374	554	595	842	13
primaria	377	539	421	554	595	842	13
argentina	423	539	473	554	595	842	13
(primera	475	539	520	554	595	842	13
mitad	76	555	106	569	595	842	13
del	109	555	125	569	595	842	13
siglo	127	555	152	569	595	842	13
xx).	155	555	174	569	595	842	13
Revista	177	555	212	569	595	842	13
del	215	555	229	569	595	842	13
Instituto	232	555	274	569	595	842	13
de	277	555	288	569	595	842	13
Investigaciones	291	555	366	569	595	842	13
en	369	555	380	569	595	842	13
Ciencias	383	555	424	569	595	842	13
de	427	555	438	569	595	842	13
la	441	555	451	569	595	842	13
Educación,	453	555	507	569	595	842	13
17	510	555	522	569	595	842	13
(28),	76	570	100	585	595	842	13
11-12.	103	570	135	585	595	842	13
Barrán,	76	603	114	618	595	842	13
J.	117	603	124	618	595	842	13
(1989).	127	603	162	618	595	842	13
Historia	165	603	205	618	595	842	13
de	208	603	219	618	595	842	13
la	222	603	232	618	595	842	13
sensibilidad	234	603	293	618	595	842	13
en	296	603	307	618	595	842	13
el	310	603	318	618	595	842	13
Uruguay	321	603	363	618	595	842	13
(Tomo	366	603	399	618	595	842	13
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&	112	116	122	131	595	842	16
V.	125	116	136	131	595	842	16
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(Eds.),	196	116	228	131	595	842	16
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La	197	164	209	179	595	842	16
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