REVISTA	110	34	159	44	595	842	1
BRASILEIRA	165	34	234	44	595	842	1
DE	240	34	254	44	595	842	1
HISTÓRIA	261	34	315	44	595	842	1
DA	321	34	336	44	595	842	1
EDUCAÇÃO	342	34	406	44	595	842	1
(v.	413	34	425	44	595	842	1
18,	432	34	447	44	595	842	1
2018)	453	34	483	44	595	842	1
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L	84	67	98	95	595	842	1
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:	268	192	271	208	595	842	1
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http://dx.doi.org/10.4025/rbhe.v18.2018.e019	192	796	403	807	595	842	1
e-ISSN:	255	808	289	819	595	842	1
2238-0094	291	808	341	819	595	842	1
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que	119	203	138	218	595	842	2
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Zavalía	329	101	368	117	595	842	3
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1942.	387	101	415	117	595	842	3
El	111	122	121	137	595	842	3
período	127	122	168	137	595	842	3
que	174	122	194	137	595	842	3
estudiaremos,	200	122	275	137	595	842	3
comprendido	281	122	352	137	595	842	3
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coincide	77	138	121	153	595	842	3
con	125	138	145	153	595	842	3
la	148	138	158	153	595	842	3
modernización	162	138	242	153	595	842	3
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describe	324	138	368	153	595	842	3
Beatriz	372	138	410	153	595	842	3
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Aires	491	138	519	153	595	842	3
había	77	154	106	169	595	842	3
crecido	110	154	148	169	595	842	3
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y	230	154	236	169	595	842	3
era	240	154	256	169	595	842	3
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la	409	154	418	169	595	842	3
que	422	154	442	169	595	842	3
se	445	154	456	169	595	842	3
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una	499	154	519	169	595	842	3
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20	293	218	306	233	595	842	3
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se	300	233	311	249	595	842	3
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se	331	249	343	265	595	842	3
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el	184	297	194	312	595	842	3
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Miguel,	98	313	138	328	595	842	3
2000).	145	313	178	328	595	842	3
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paralelo,	206	313	253	328	595	842	3
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Para	495	498	519	513	595	842	3
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cómo	77	530	106	545	595	842	3
se	108	530	120	545	595	842	3
ha	123	530	136	545	595	842	3
ido	138	530	155	545	595	842	3
orientado	158	530	210	545	595	842	3
qué,	213	530	236	545	595	842	3
cómo	238	530	268	545	595	842	3
y	270	530	277	545	595	842	3
cuándo	279	530	318	545	595	842	3
sentir,	321	530	356	545	595	842	3
qué	358	530	378	545	595	842	3
modalidades	381	530	448	545	595	842	3
de	451	530	464	545	595	842	3
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han	136	546	156	561	595	842	3
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alentadas	186	546	237	561	595	842	3
o	241	546	248	561	595	842	3
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cómo	317	546	346	561	595	842	3
se	350	546	361	561	595	842	3
fueron	365	546	400	561	595	842	3
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los	503	546	519	561	595	842	3
sujetos	77	561	114	577	595	842	3
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y	213	561	219	577	595	842	3
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(‘etiquetas')	314	561	378	577	595	842	3
para	388	561	411	577	595	842	3
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brindando	77	577	132	593	595	842	3
esquemas	138	577	190	593	595	842	3
para	197	577	220	593	595	842	3
que	226	577	246	593	595	842	3
algunos	252	577	294	593	595	842	3
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se	376	577	388	593	595	842	3
mostraran	394	577	449	593	595	842	3
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y	124	593	130	609	595	842	3
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que	242	593	262	609	595	842	3
otros	266	593	293	609	595	842	3
se	297	593	308	609	595	842	3
considerasen	313	593	382	609	595	842	3
no	387	593	400	609	595	842	3
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ignorables,	460	593	519	609	595	842	3
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inexpresables.	160	609	237	625	595	842	3
También	241	609	288	625	595	842	3
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respecto	457	609	502	625	595	842	3
de	506	609	519	625	595	842	3
las	77	625	91	640	595	842	3
maneras	99	625	145	640	595	842	3
hegemónicas	153	625	223	640	595	842	3
de	231	625	244	640	595	842	3
sentir	252	625	283	640	595	842	3
–prestando	291	625	352	640	595	842	3
atención	360	625	407	640	595	842	3
a	415	625	421	640	595	842	3
la	429	625	439	640	595	842	3
presencia	447	625	498	640	595	842	3
de	506	625	519	640	595	842	3
emociones	77	641	134	656	595	842	3
docentes	142	641	190	656	595	842	3
que	199	641	218	656	595	842	3
pudieran	227	641	275	656	595	842	3
llegar	284	641	314	656	595	842	3
a	323	641	329	656	595	842	3
exceder	337	641	379	656	595	842	3
o	387	641	394	656	595	842	3
no	403	641	416	656	595	842	3
amoldarse	425	641	480	656	595	842	3
a	489	641	495	656	595	842	3
las	504	641	519	656	595	842	3
codificaciones	77	657	153	672	595	842	3
culturales	156	657	208	672	595	842	3
esperadas.	211	657	267	672	595	842	3
4	77	715	82	727	595	842	3
El	85	715	93	727	595	842	3
Digesto	97	716	127	727	595	842	3
de	130	716	140	727	595	842	3
instrucción	143	716	188	727	595	842	3
primaria	191	716	226	727	595	842	3
de	230	715	240	727	595	842	3
1937	243	715	263	727	595	842	3
plantea,	267	715	301	727	595	842	3
dentro	305	715	333	727	595	842	3
de	336	715	346	727	595	842	3
las	350	715	361	727	595	842	3
obligaciones	365	715	418	727	595	842	3
del	421	715	434	727	595	842	3
personal	437	715	474	727	595	842	3
docente	477	715	511	727	595	842	3
y	514	715	519	727	595	842	3
directivo,	77	728	117	740	595	842	3
“llamar	120	728	152	740	595	842	3
la	155	728	163	740	595	842	3
atención	166	728	204	740	595	842	3
de	207	728	217	740	595	842	3
los	221	728	233	740	595	842	3
alumnos	236	728	273	740	595	842	3
sobre	276	728	299	740	595	842	3
los	303	728	315	740	595	842	3
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del	356	728	369	740	595	842	3
tráfico,	372	728	403	740	595	842	3
a	406	728	411	740	595	842	3
fin	414	728	426	740	595	842	3
de	430	728	440	740	595	842	3
que	443	728	459	740	595	842	3
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preverlos	77	741	116	753	595	842	3
y	118	741	123	753	595	842	3
evitarlos	125	741	162	753	595	842	3
(1937,	164	741	190	753	595	842	3
p.	193	741	201	753	595	842	3
381).	203	741	224	753	595	842	3
Rev.	69	795	87	805	595	842	3
Bras.	89	795	109	805	595	842	3
Hist.	112	795	129	805	595	842	3
Educ.,	132	795	157	805	595	842	3
18,	159	795	170	805	595	842	3
e019	173	795	193	805	595	842	3
2018	195	795	214	805	595	842	3
p.	292	794	298	806	595	842	3
3	300	795	305	805	595	842	3
de	307	795	318	805	595	842	3
21	321	795	329	805	595	842	3
La	34	35	44	46	595	842	4
afectividad	46	35	92	46	595	842	4
docente:	95	35	131	46	595	842	4
narrativa	133	35	169	46	595	842	4
sentimental,	172	35	223	46	595	842	4
trabajo	225	35	254	46	595	842	4
emocional	256	35	300	46	595	842	4
y	302	35	307	46	595	842	4
atmósferas	34	46	81	56	595	842	4
afectivas	83	46	120	56	595	842	4
en	122	46	133	56	595	842	4
la	135	46	143	56	595	842	4
labor	145	46	166	56	595	842	4
de	168	46	179	56	595	842	4
los	182	46	194	56	595	842	4
maestros	196	46	235	56	595	842	4
en	237	46	248	56	595	842	4
argentina	250	46	289	56	595	842	4
(1920-1940)	292	46	339	56	595	842	4
Tomando	111	85	161	101	595	842	4
como	166	85	195	101	595	842	4
punto	200	85	232	101	595	842	4
de	237	85	249	101	595	842	4
partida	254	85	292	101	595	842	4
esta	297	85	319	101	595	842	4
perspectiva	324	85	385	101	595	842	4
teórica	390	85	426	101	595	842	4
general,	431	85	474	101	595	842	4
en	479	85	492	101	595	842	4
este	497	85	519	101	595	842	4
texto	77	101	104	117	595	842	4
se	109	101	121	117	595	842	4
elegirán	126	101	169	117	595	842	4
algunos	174	101	216	117	595	842	4
conceptos	221	101	276	117	595	842	4
provenientes	281	101	350	117	595	842	4
del	356	101	372	117	595	842	4
campo	377	101	413	117	595	842	4
de	418	101	430	117	595	842	4
estudios	436	101	480	117	595	842	4
de	485	101	498	117	595	842	4
los	503	101	519	117	595	842	4
afectos	77	117	115	133	595	842	4
–	119	117	127	133	595	842	4
principalmente,	131	117	216	133	595	842	4
la	221	117	231	133	595	842	4
noción	235	117	272	133	595	842	4
de	276	117	289	133	595	842	4
amor	294	117	322	133	595	842	4
romántico,	326	117	385	133	595	842	4
la	389	117	399	133	595	842	4
de	403	117	416	133	595	842	4
trabajo	421	117	459	133	595	842	4
emocional	463	117	519	133	595	842	4
(Hochschild,	77	133	144	148	595	842	4
2003)	150	133	180	148	595	842	4
y	186	133	192	148	595	842	4
la	199	133	209	148	595	842	4
de	215	133	228	148	595	842	4
mood	234	133	262	148	595	842	4
o	269	133	275	148	595	842	4
atmósferas	282	133	340	148	595	842	4
afectivas	347	133	394	148	595	842	4
(Flatley,	400	133	444	148	595	842	4
2008)-,	451	133	489	148	595	842	4
para	495	133	519	148	595	842	4
hacerlos	77	149	121	164	595	842	4
jugar	124	149	152	164	595	842	4
con	155	149	174	164	595	842	4
el	177	149	187	164	595	842	4
corpus	190	149	226	164	595	842	4
seleccionado.	229	149	301	164	595	842	4
La	304	149	317	164	595	842	4
pregunta	320	149	368	164	595	842	4
inicial,	371	149	408	164	595	842	4
¿cómo	411	149	446	164	595	842	4
se	449	149	460	164	595	842	4
investigan	463	149	519	164	595	842	4
los	77	165	92	180	595	842	4
sentimientos	95	165	165	180	595	842	4
referidos	168	165	215	180	595	842	4
al	218	165	228	180	595	842	4
pasado?,	231	165	277	180	595	842	4
sobrevolará	280	165	342	180	595	842	4
todo	345	165	369	180	595	842	4
el	372	165	382	180	595	842	4
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I	77	205	81	222	595	842	4
NTERSECCIONES	81	207	180	221	595	842	4
ENTRE	187	207	226	221	595	842	4
LA	234	207	249	221	595	842	4
NARRATIVA	256	207	324	221	595	842	4
SENTIMENTAL	331	207	415	221	595	842	4
DOCENTE	422	207	479	221	595	842	4
Y	487	207	495	221	595	842	4
EL	502	207	516	221	595	842	4
AMOR	77	225	112	239	595	842	4
ROMÁNTICO	115	225	188	239	595	842	4
[…]	119	264	135	277	595	842	4
Se	138	264	149	277	595	842	4
te	153	264	162	277	595	842	4
inculpa	165	264	200	277	595	842	4
de	203	264	214	277	595	842	4
todos	218	264	244	277	595	842	4
los	247	264	261	277	595	842	4
males	264	264	291	277	595	842	4
terrenales	295	264	342	277	595	842	4
[…]	345	264	361	277	595	842	4
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cuando	406	264	440	277	595	842	4
sientes	443	264	476	277	595	842	4
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tu	181	278	191	291	595	842	4
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vagas	225	278	251	291	595	842	4
con	253	278	271	291	595	842	4
la	273	278	281	291	595	842	4
cabeza	284	278	316	291	595	842	4
entre	318	278	343	291	595	842	4
las	346	278	359	291	595	842	4
manos	361	278	392	291	595	842	4
buscando	395	278	439	291	595	842	4
una	442	278	459	291	595	842	4
luz	462	278	476	291	595	842	4
que	119	292	136	305	595	842	4
ilumine	139	292	175	305	595	842	4
el	179	292	187	305	595	842	4
camino	190	292	225	305	595	842	4
a	228	292	233	305	595	842	4
recorrer	236	292	274	305	595	842	4
para	277	292	298	305	595	842	4
cumplir	301	292	337	305	595	842	4
la	340	292	349	305	595	842	4
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‘paladear'	236	698	289	713	595	842	4
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de	506	85	519	101	595	842	5
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la	228	117	237	133	595	842	5
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la	315	117	325	133	595	842	5
Escuela	327	117	368	133	595	842	5
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más	137	161	156	174	595	842	5
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la	284	175	292	188	595	842	5
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(Archivo	171	244	211	258	595	842	5
Histórico...,	214	244	268	258	595	842	5
1941).	271	244	300	258	595	842	5
¿Cómo	111	270	148	286	595	842	5
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la	209	270	218	286	595	842	5
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(las	346	270	365	286	595	842	5
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(la	505	286	519	302	595	842	5
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por	266	302	284	317	595	842	5
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la	390	302	399	317	595	842	5
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estas	77	318	103	333	595	842	5
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la	197	318	207	333	595	842	5
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este	464	318	486	333	595	842	5
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como	317	334	346	349	595	842	5
‘narrativa	350	334	402	349	595	842	5
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parentescos	389	350	452	365	595	842	5
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‘del	77	366	96	381	595	842	5
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esta	242	366	264	381	595	842	5
es	266	366	277	381	595	842	5
nuestra	279	366	320	381	595	842	5
hipótesis-	322	366	376	381	595	842	5
consideramos	378	366	452	381	595	842	5
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2017).	463	741	489	753	595	842	5
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18,	159	795	170	805	595	842	5
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5	300	795	305	805	595	842	5
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La	34	35	44	46	595	842	6
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la	135	46	143	56	595	842	6
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parece	147	85	182	101	595	842	6
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la	321	85	331	101	595	842	6
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2010).	120	117	153	133	595	842	6
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seguir	164	138	196	153	595	842	6
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con	264	138	283	153	595	842	6
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en	245	154	258	169	595	842	6
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ejemplo,	77	233	123	249	595	842	6
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en	276	249	289	265	595	842	6
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que	343	249	363	265	595	842	6
el	368	249	377	265	595	842	6
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de	151	265	164	281	595	842	6
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así	414	265	429	281	595	842	6
como	437	265	466	281	595	842	6
con	474	265	493	281	595	842	6
sus	501	265	519	281	595	842	6
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de	192	281	205	296	595	842	6
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espacio	377	281	417	296	595	842	6
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no	183	313	196	328	595	842	6
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la	292	313	302	328	595	842	6
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¡Energía!	274	686	317	699	595	842	7
¡Energía!	319	686	362	699	595	842	7
Director:	119	700	161	713	595	842	7
Ni	165	700	175	713	595	842	7
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ni	276	700	285	713	595	842	7
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la	135	46	143	56	595	842	8
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este	230	85	252	101	595	842	8
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como	298	85	328	101	595	842	8
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se	469	556	480	571	595	842	9
realiza	483	556	519	571	595	842	9
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a	234	572	240	587	595	842	9
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Se	322	572	334	587	595	842	9
trata	339	572	365	587	595	842	9
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una	388	572	408	587	595	842	9
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que	450	572	469	587	595	842	9
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-casarse,	246	588	294	603	595	842	9
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una	77	603	97	619	595	842	9
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Veamos	111	656	153	671	595	842	9
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ejemplo	173	656	216	671	595	842	9
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En	246	656	261	671	595	842	9
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a	380	656	386	671	595	842	9
las	389	656	404	671	595	842	9
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1940	478	656	503	671	595	842	9
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la	77	672	86	687	595	842	9
Escuela	90	672	130	687	595	842	9
Normal	134	672	174	687	595	842	9
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1,	194	672	204	687	595	842	9
la	207	672	217	687	595	842	9
Sra.	221	672	241	687	595	842	9
Graciela	245	672	289	687	595	842	9
Peyró	293	672	323	687	595	842	9
de	327	672	340	687	595	842	9
Martínez	343	672	392	687	595	842	9
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modo:	129	688	163	703	595	842	9
[...]	119	728	134	741	595	842	9
no	137	728	149	741	595	842	9
debéis	152	728	182	741	595	842	9
ser	185	728	198	741	595	842	9
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Tened	323	728	352	741	595	842	9
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que	398	728	416	741	595	842	9
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primero,	119	742	159	755	595	842	9
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que	220	742	237	755	595	842	9
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que	434	742	451	755	595	842	9
sois	458	742	476	755	595	842	9
Rev.	69	795	87	805	595	842	9
Bras.	89	795	109	805	595	842	9
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Educ.,	132	795	157	805	595	842	9
18,	159	795	170	805	595	842	9
e019	173	795	193	805	595	842	9
2018	195	795	214	805	595	842	9
p.	292	794	298	806	595	842	9
9	300	795	305	805	595	842	9
de	308	795	318	805	595	842	9
21	321	795	329	805	595	842	9
La	34	35	44	46	595	842	10
afectividad	46	35	92	46	595	842	10
docente:	95	35	131	46	595	842	10
narrativa	133	35	169	46	595	842	10
sentimental,	172	35	223	46	595	842	10
trabajo	225	35	254	46	595	842	10
emocional	256	35	300	46	595	842	10
y	302	35	307	46	595	842	10
atmósferas	34	46	81	56	595	842	10
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en	122	46	133	56	595	842	10
la	135	46	143	56	595	842	10
labor	145	46	166	56	595	842	10
de	168	46	179	56	595	842	10
los	182	46	194	56	595	842	10
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en	237	46	248	56	595	842	10
argentina	250	46	289	56	595	842	10
(1920-1940)	292	46	339	56	595	842	10
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o	171	85	177	99	595	842	10
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De	227	85	240	99	595	842	10
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la	443	85	451	99	595	842	10
luz	454	85	468	99	595	842	10
y	471	85	476	99	595	842	10
la	119	99	127	113	595	842	10
energía	130	99	165	113	595	842	10
para	168	99	189	113	595	842	10
llevar	192	99	218	113	595	842	10
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más	303	99	322	113	595	842	10
alto	325	99	343	113	595	842	10
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[…]	385	99	401	113	595	842	10
puesto	404	99	435	113	595	842	10
que	438	99	455	113	595	842	10
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tenéis	160	113	189	127	595	842	10
otra	192	113	211	127	595	842	10
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que	261	113	279	127	595	842	10
ejercitar	282	113	321	127	595	842	10
con	325	113	342	127	595	842	10
la	346	113	354	127	595	842	10
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que	425	113	442	127	595	842	10
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en	282	127	293	141	595	842	10
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hogar	333	127	360	141	595	842	10
y	362	127	367	141	595	842	10
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en	446	127	458	141	595	842	10
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en	119	141	131	154	595	842	10
la	133	141	142	154	595	842	10
escuela	144	141	179	154	595	842	10
(Archivo	181	141	221	154	595	842	10
Histórico...,	224	141	279	154	595	842	10
1940a).	281	141	315	154	595	842	10
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dos	143	179	161	194	595	842	10
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el	100	195	110	210	595	842	10
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“La	401	195	420	210	595	842	10
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la	509	195	519	210	595	842	10
madre	77	211	110	226	595	842	10
fue	120	211	137	226	595	842	10
una	148	211	168	226	595	842	10
etapa	178	211	208	226	595	842	10
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la	241	211	251	226	595	842	10
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directamente	225	227	296	242	595	842	10
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de	351	227	364	242	595	842	10
los	370	227	386	242	595	842	10
valores	392	227	431	242	595	842	10
propagados	437	227	499	242	595	842	10
en	506	227	519	242	595	842	10
relación	77	242	120	258	595	842	10
con	124	242	144	258	595	842	10
el	149	242	158	258	595	842	10
amor	163	242	191	258	595	842	10
romántico”	195	242	256	258	595	842	10
(1998,	261	242	294	258	595	842	10
p.	299	242	309	258	595	842	10
48).	314	242	334	258	595	842	10
Bajo	338	242	362	258	595	842	10
este	367	242	388	258	595	842	10
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la	428	242	438	258	595	842	10
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la	509	242	519	258	595	842	10
maternidad	77	258	138	274	595	842	10
se	141	258	152	274	595	842	10
estructuró	155	258	211	274	595	842	10
en	213	258	227	274	595	842	10
un	229	258	244	274	595	842	10
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el	197	279	206	295	595	842	10
análisis	209	279	250	295	595	842	10
que	253	279	272	295	595	842	10
explica	275	279	313	295	595	842	10
la	316	279	326	295	595	842	10
feminización	329	279	398	295	595	842	10
de	401	279	414	295	595	842	10
la	417	279	427	295	595	842	10
docencia	429	279	477	295	595	842	10
a	480	279	486	295	595	842	10
partir	489	279	519	295	595	842	10
del	77	295	93	311	595	842	10
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de	264	295	277	311	595	842	10
los	282	295	298	311	595	842	10
atributos	303	295	352	311	595	842	10
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‘naturales'	423	295	480	311	595	842	10
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las	504	295	519	311	595	842	10
mujeres	77	311	119	326	595	842	10
(cf.	122	311	139	326	595	842	10
Morgade,	142	311	192	326	595	842	10
1997).	195	311	228	326	595	842	10
A	231	311	239	326	595	842	10
partir	242	311	272	326	595	842	10
de	275	311	287	326	595	842	10
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se	310	311	321	326	595	842	10
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la	462	311	472	326	595	842	10
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la	77	327	86	342	595	842	10
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son	131	327	149	342	595	842	10
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la	203	327	213	342	595	842	10
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que	331	327	351	342	595	842	10
se	353	327	364	342	595	842	10
trasladan	367	327	417	342	595	842	10
a	419	327	425	342	595	842	10
la	427	327	437	342	595	842	10
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Por	77	343	95	358	595	842	10
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esta	149	343	171	358	595	842	10
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en	286	343	299	358	595	842	10
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en	339	343	352	358	595	842	10
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frente	315	396	347	411	595	842	10
a	354	396	360	411	595	842	10
la	366	396	376	411	595	842	10
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la	509	396	519	411	595	842	10
dulcificación	77	412	145	427	595	842	10
del	150	412	166	427	595	842	10
magisterio	171	412	228	427	595	842	10
asentada	232	412	280	427	595	842	10
en	284	412	298	427	595	842	10
los	302	412	317	427	595	842	10
atributos	322	412	370	427	595	842	10
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la	392	412	402	427	595	842	10
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lo	485	412	495	427	595	842	10
que	499	412	519	427	595	842	10
intentamos	77	427	138	443	595	842	10
enfatizar	143	427	191	443	595	842	10
aquí	196	427	219	443	595	842	10
es	225	427	236	443	595	842	10
la	241	427	251	443	595	842	10
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romántico-sentimental	317	427	441	443	595	842	10
que	446	427	466	443	595	842	10
oficia	471	427	501	443	595	842	10
de	506	427	519	443	595	842	10
difusora	77	443	120	459	595	842	10
de	123	443	136	459	595	842	10
este	139	443	160	459	595	842	10
relato.	163	443	198	459	595	842	10
R	77	483	87	500	595	842	10
ASGOS	87	486	127	500	595	842	10
AFECTIVOS	130	486	196	500	595	842	10
DE	199	486	214	500	595	842	10
LA	217	486	232	500	595	842	10
FIGURA	235	486	279	500	595	842	10
DEL	282	486	305	500	595	842	10
DOCENTE	308	486	365	500	595	842	10
.	365	483	368	500	595	842	10
S	371	483	380	500	595	842	10
UAVES	380	486	420	500	595	842	10
,	420	483	423	500	595	842	10
¿	426	483	434	500	595	842	10
PARA	433	486	465	500	595	842	10
QUÉ	468	486	493	500	595	842	10
?	493	483	500	500	595	842	10
[...]	119	525	134	538	595	842	10
la	141	525	149	538	595	842	10
Srita.	155	525	180	538	595	842	10
Elba	186	525	207	538	595	842	10
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también	293	525	332	538	595	842	10
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aptitudes;	393	525	441	538	595	842	10
suave,	447	525	476	538	595	842	10
cariñosa,	119	539	161	552	595	842	10
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captado	237	539	275	552	595	842	10
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esfuerzo	297	539	337	552	595	842	10
el	342	539	350	552	595	842	10
afecto	354	539	383	552	595	842	10
de	388	539	399	552	595	842	10
las	404	539	417	552	595	842	10
niñitas	421	539	453	552	595	842	10
y	458	539	463	552	595	842	10
la	468	539	476	552	595	842	10
consideración	119	553	184	566	595	842	10
de	187	553	198	566	595	842	10
los	201	553	214	566	595	842	10
padres	217	553	248	566	595	842	10
y	250	553	256	566	595	842	10
ha	258	553	270	566	595	842	10
puesto	272	553	304	566	595	842	10
al	306	553	315	566	595	842	10
servicio	317	553	354	566	595	842	10
de	356	553	368	566	595	842	10
la	370	553	378	566	595	842	10
enseñanza	381	553	431	566	595	842	10
sus	433	553	448	566	595	842	10
dotes	451	553	476	566	595	842	10
intelectuales	119	567	179	580	595	842	10
y	181	567	187	580	595	842	10
su	189	567	199	580	595	842	10
amplia	202	567	234	580	595	842	10
cultura	236	567	269	580	595	842	10
general,	271	567	309	580	595	842	10
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que	380	567	397	580	595	842	10
le	400	567	408	580	595	842	10
han	410	567	428	580	595	842	10
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el	149	581	157	594	595	842	10
más	159	581	178	594	595	842	10
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éxito,	226	581	253	594	595	842	10
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en	282	581	294	594	595	842	10
la	296	581	304	594	595	842	10
enseñanza	306	581	356	594	595	842	10
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diversos	386	581	425	594	595	842	10
programas	427	581	476	594	595	842	10
como	119	594	145	608	595	842	10
en	151	594	162	608	595	842	10
la	168	594	177	608	595	842	10
formación	183	594	231	608	595	842	10
moral	237	594	264	608	595	842	10
e	270	594	275	608	595	842	10
intelectual	281	594	332	608	595	842	10
de	338	594	349	608	595	842	10
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pequeños	376	594	421	608	595	842	10
educandos	427	594	476	608	595	842	10
(Archivo	119	608	159	622	595	842	10
Histórico...,	162	608	217	622	595	842	10
1943).	219	608	248	622	595	842	10
[...]	119	646	134	660	595	842	10
muy	138	646	158	660	595	842	10
apagada;	162	646	204	660	595	842	10
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animada;	229	646	273	660	595	842	10
desanimada;	276	646	336	660	595	842	10
muy	339	646	360	660	595	842	10
contraída;	363	646	411	660	595	842	10
debe	414	646	437	660	595	842	10
ser	440	646	454	660	595	842	10
más	457	646	476	660	595	842	10
expresiva;	119	660	167	674	595	842	10
agradable;	172	660	221	674	595	842	10
interesante;	227	660	283	674	595	842	10
muy	289	660	309	674	595	842	10
apática;	315	660	352	674	595	842	10
no	357	660	369	674	595	842	10
demuestra	375	660	424	674	595	842	10
interés	429	660	462	674	595	842	10
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empeño;	119	674	160	687	595	842	10
monótona	163	674	211	687	595	842	10
(Archivo	213	674	254	687	595	842	10
Histórico...,	256	674	311	687	595	842	10
1940b).	313	674	348	687	595	842	10
DISCIPLINA:	119	712	180	725	595	842	10
[…]	183	712	199	725	595	842	10
Cada	202	712	225	725	595	842	10
maestra	228	712	266	725	595	842	10
goza	269	712	291	725	595	842	10
del	293	712	308	725	595	842	10
ascendiente	311	712	367	725	595	842	10
necesario	370	712	414	725	595	842	10
para	417	712	438	725	595	842	10
hacerse	441	712	476	725	595	842	10
respetar	119	726	157	739	595	842	10
y	165	726	170	739	595	842	10
cuenta	177	726	209	739	595	842	10
con	216	726	233	739	595	842	10
el	240	726	248	739	595	842	10
cariño	256	726	285	739	595	842	10
de	292	726	304	739	595	842	10
sus	311	726	326	739	595	842	10
alumnas	333	726	373	739	595	842	10
y	380	726	385	739	595	842	10
con	392	726	409	739	595	842	10
los	416	726	430	739	595	842	10
recursos	437	726	476	739	595	842	10
disciplinarios	119	740	182	753	595	842	10
que	186	740	203	753	595	842	10
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18,	500	796	512	806	595	842	10
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2018	536	796	556	806	595	842	10
Abramowski,	482	35	536	46	595	842	11
A.	539	35	546	46	595	842	11
L.	549	35	556	46	595	842	11
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Art.25:	119	259	152	272	595	842	11
Los	158	259	174	272	595	842	11
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y	235	259	240	272	595	842	11
los	246	259	259	272	595	842	11
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procurarán	314	259	366	272	595	842	11
mantener	372	259	417	272	595	842	11
el	423	259	432	272	595	842	11
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de	239	272	250	286	595	842	11
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persuasivos.	119	286	177	300	595	842	11
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que	459	286	476	300	595	842	11
los	119	300	133	314	595	842	11
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en	230	300	242	314	595	842	11
faltas	244	300	270	314	595	842	11
(Digesto	272	300	312	314	595	842	11
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412).	131	314	154	328	595	842	11
El	119	352	128	366	595	842	11
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(debe)	178	352	207	366	595	842	11
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el	377	352	385	366	595	842	11
amor	388	352	413	366	595	842	11
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el	435	352	443	366	595	842	11
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de	416	366	427	380	595	842	11
su	430	366	441	380	595	842	11
misión	444	366	476	380	595	842	11
(Calzetti,	119	380	162	393	595	842	11
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Las	111	418	128	433	595	842	11
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el	463	418	473	433	595	842	11
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corriente	318	434	367	449	595	842	11
en	371	434	384	449	595	842	11
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de	156	450	168	465	595	842	11
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formación	312	450	367	465	595	842	11
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en	422	450	435	465	595	842	11
el	442	450	452	465	595	842	11
Digesto	458	450	499	465	595	842	11
de	506	450	519	465	595	842	11
Instrucción	77	466	138	481	595	842	11
Primaria	144	466	190	481	595	842	11
vigente	196	466	235	481	595	842	11
en	241	466	254	481	595	842	11
el	261	466	270	481	595	842	11
período	276	466	317	481	595	842	11
que	323	466	343	481	595	842	11
estamos	349	466	393	481	595	842	11
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En	477	466	491	481	595	842	11
este	497	466	519	481	595	842	11
apartado	77	482	124	497	595	842	11
queremos	127	482	179	497	595	842	11
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argumentos	248	482	311	497	595	842	11
a	314	482	320	497	595	842	11
los	323	482	339	497	595	842	11
ya	341	482	353	497	595	842	11
esbozados	356	482	411	497	595	842	11
que	414	482	433	497	595	842	11
expliquen	436	482	489	497	595	842	11
estas	492	482	519	497	595	842	11
cualidades	77	497	133	513	595	842	11
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así	186	497	201	513	595	842	11
como	204	497	233	513	595	842	11
avanzar	236	497	278	513	595	842	11
con	281	497	300	513	595	842	11
otras	303	497	330	513	595	842	11
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Los	392	497	411	513	595	842	11
docentes	413	497	461	513	595	842	11
debían	464	497	500	513	595	842	11
ser	503	497	519	513	595	842	11
cariñosos	77	513	127	529	595	842	11
y	130	513	136	529	595	842	11
suaves,	139	513	178	529	595	842	11
sí,	181	513	193	529	595	842	11
pero,	196	513	223	529	595	842	11
¿para	226	513	256	529	595	842	11
qué?	258	513	284	529	595	842	11
En	111	534	125	550	595	842	11
el	132	534	141	550	595	842	11
período	149	534	190	550	595	842	11
analizado	197	534	249	550	595	842	11
circulaban	256	534	312	550	595	842	11
por	319	534	337	550	595	842	11
el	345	534	354	550	595	842	11
sistema	362	534	402	550	595	842	11
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las	469	534	484	550	595	842	11
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de	146	550	159	565	595	842	11
la	163	550	173	565	595	842	11
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Nueva.	222	550	259	565	595	842	11
Aun	263	550	285	565	595	842	11
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el	330	550	339	565	595	842	11
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escolanovistas	77	566	154	581	595	842	11
la	156	566	166	581	595	842	11
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énfasis,	187	582	227	597	595	842	11
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y	294	582	300	597	595	842	11
perspectivas	305	582	372	597	595	842	11
-tanto	377	582	411	597	595	842	11
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y	209	598	215	613	595	842	11
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que	275	598	295	613	595	842	11
se	300	598	311	613	595	842	11
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de	380	598	393	613	595	842	11
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singular	443	598	486	613	595	842	11
en	491	598	504	613	595	842	11
el	509	598	519	613	595	842	11
contexto	77	614	124	629	595	842	11
local	127	614	153	629	595	842	11
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1910	259	614	284	629	595	842	11
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9	387	615	390	624	595	842	11
Dado	393	614	421	629	595	842	11
nuestro	424	614	465	629	595	842	11
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de	506	614	519	629	595	842	11
9	77	652	82	664	595	842	11
En	83	652	94	664	595	842	11
Argentina,	96	652	141	664	595	842	11
la	143	652	151	664	595	842	11
implantación	152	652	209	664	595	842	11
de	210	652	220	664	595	842	11
la	222	652	230	664	595	842	11
Escuela	231	652	263	664	595	842	11
Nueva	265	652	292	664	595	842	11
estuvo	294	652	322	664	595	842	11
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a	366	652	371	664	595	842	11
la	373	652	380	664	595	842	11
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y	488	652	493	664	595	842	11
social	494	652	519	664	595	842	11
del	77	665	89	677	595	842	11
yrigoyenismo	94	665	152	677	595	842	11
(1916)	156	665	183	677	595	842	11
y	188	665	193	677	595	842	11
al	197	665	205	677	595	842	11
ascenso	210	665	243	677	595	842	11
social	248	665	272	677	595	842	11
y	277	665	282	677	595	842	11
político	287	665	319	677	595	842	11
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No	416	665	428	677	595	842	11
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del	138	678	150	690	595	842	11
golpe	153	678	176	690	595	842	11
de	178	678	188	690	595	842	11
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de	221	678	231	690	595	842	11
1930,	233	678	256	690	595	842	11
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la	296	678	304	690	595	842	11
fuerza	306	678	333	690	595	842	11
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encapsulando	460	678	519	690	595	842	11
a	77	690	81	702	595	842	11
la	87	690	94	702	595	842	11
Escuela	100	690	132	702	595	842	11
Nueva	137	690	164	702	595	842	11
en	169	690	180	702	595	842	11
experiencias	185	690	238	702	595	842	11
puntuales	244	690	286	702	595	842	11
y	291	690	296	702	595	842	11
se	301	690	310	702	595	842	11
fueron	316	690	344	702	595	842	11
derechizando	349	690	406	702	595	842	11
las	411	690	423	702	595	842	11
versiones	429	690	469	702	595	842	11
oficiales	474	690	509	702	595	842	11
-	515	690	519	702	595	842	11
reduciéndose	77	703	133	715	595	842	11
a	135	703	140	715	595	842	11
un	142	703	153	715	595	842	11
activismo	155	703	196	715	595	842	11
metodológico-	198	703	260	715	595	842	11
(Carli,	262	703	289	715	595	842	11
2012).	291	703	317	715	595	842	11
En	319	703	330	715	595	842	11
este	332	703	349	715	595	842	11
sentido,	351	703	386	715	595	842	11
aunque	388	703	419	715	595	842	11
de	421	703	431	715	595	842	11
manera	433	703	465	715	595	842	11
hegemónica	467	703	519	715	595	842	11
hubo	77	715	98	727	595	842	11
en	100	715	111	727	595	842	11
este	113	715	130	727	595	842	11
movimiento	132	715	183	727	595	842	11
una	186	715	202	727	595	842	11
voluntad	204	715	241	727	595	842	11
de	244	715	254	727	595	842	11
diferenciación	256	715	316	727	595	842	11
del	319	715	332	727	595	842	11
normalismo	334	715	385	727	595	842	11
de	387	715	397	727	595	842	11
corte	399	715	421	727	595	842	11
positivista,	423	715	470	727	595	842	11
no	472	715	483	727	595	842	11
faltaron	485	715	519	727	595	842	11
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pedagogos	92	728	137	740	595	842	11
escolanovistas	140	728	202	740	595	842	11
que	205	728	220	740	595	842	11
buscaron	224	728	262	740	595	842	11
trazar	266	728	291	740	595	842	11
continuidades	294	728	354	740	595	842	11
con	357	728	373	740	595	842	11
el	376	728	384	740	595	842	11
período	387	728	420	740	595	842	11
anterior.	423	728	460	740	595	842	11
Por	463	728	478	740	595	842	11
eso	481	728	495	740	595	842	11
Carli	498	728	519	740	595	842	11
(2012)	77	741	103	753	595	842	11
afirma	105	741	133	753	595	842	11
que	135	741	151	753	595	842	11
normalismo	153	741	204	753	595	842	11
y	206	741	211	753	595	842	11
escolanovismo	213	741	276	753	595	842	11
se	278	741	287	753	595	842	11
articularon	289	741	336	753	595	842	11
de	338	741	349	753	595	842	11
formas	351	741	380	753	595	842	11
muy	382	741	401	753	595	842	11
complejas.	403	741	448	753	595	842	11
Rev.	69	795	87	805	595	842	11
Bras.	89	795	109	805	595	842	11
Hist.	112	795	129	805	595	842	11
Educ.,	132	795	157	805	595	842	11
18,	159	795	170	805	595	842	11
e019	173	795	193	805	595	842	11
2018	195	795	214	805	595	842	11
p.	290	794	297	806	595	842	11
11	299	795	306	805	595	842	11
de	309	795	320	805	595	842	11
21	322	795	330	805	595	842	11
La	34	35	44	46	595	842	12
afectividad	46	35	92	46	595	842	12
docente:	95	35	131	46	595	842	12
narrativa	133	35	169	46	595	842	12
sentimental,	172	35	223	46	595	842	12
trabajo	225	35	254	46	595	842	12
emocional	256	35	300	46	595	842	12
y	302	35	307	46	595	842	12
atmósferas	34	46	81	56	595	842	12
afectivas	83	46	120	56	595	842	12
en	122	46	133	56	595	842	12
la	135	46	143	56	595	842	12
labor	145	46	166	56	595	842	12
de	168	46	179	56	595	842	12
los	182	46	194	56	595	842	12
maestros	196	46	235	56	595	842	12
en	237	46	248	56	595	842	12
argentina	250	46	289	56	595	842	12
(1920-1940)	292	46	339	56	595	842	12
estudio,	77	85	119	101	595	842	12
nos	122	85	141	101	595	842	12
interesa	143	85	187	101	595	842	12
cómo	189	85	218	101	595	842	12
se	221	85	232	101	595	842	12
concibió	235	85	280	101	595	842	12
el	282	85	292	101	595	842	12
papel	295	85	324	101	595	842	12
del	327	85	343	101	595	842	12
maestro	345	85	389	101	595	842	12
desde	391	85	422	101	595	842	12
el	424	85	434	101	595	842	12
escolanovismo.	437	85	519	101	595	842	12
La	77	101	89	117	595	842	12
atención	94	101	141	117	595	842	12
volcada	146	101	187	117	595	842	12
hacia	191	101	220	117	595	842	12
el	225	101	234	117	595	842	12
niño,	239	101	267	117	595	842	12
el	272	101	282	117	595	842	12
respeto	287	101	326	117	595	842	12
de	331	101	344	117	595	842	12
su	349	101	361	117	595	842	12
libertad,	366	101	411	117	595	842	12
su	416	101	428	117	595	842	12
autonomía	433	101	491	117	595	842	12
y	496	101	502	117	595	842	12
su	507	101	519	117	595	842	12
expresión	77	117	129	133	595	842	12
lo	132	117	143	133	595	842	12
liberaron	146	117	195	133	595	842	12
de	199	117	211	133	595	842	12
“[...]	215	117	238	133	595	842	12
la	241	117	251	133	595	842	12
cuadrícula	255	117	310	133	595	842	12
positivista”	314	117	375	133	595	842	12
(Carli,	379	117	412	133	595	842	12
2012,	416	117	445	133	595	842	12
p.	448	117	458	133	595	842	12
167).	462	117	489	133	595	842	12
¿Y	492	117	505	133	595	842	12
el	509	117	519	133	595	842	12
adulto?	77	133	117	148	595	842	12
¿La	121	133	139	148	595	842	12
suavidad,	143	133	194	148	595	842	12
la	198	133	207	148	595	842	12
simpatía	212	133	258	148	595	842	12
y	262	133	268	148	595	842	12
la	272	133	282	148	595	842	12
amabilidad	286	133	345	148	595	842	12
son	349	133	368	148	595	842	12
respuestas	372	133	429	148	595	842	12
inevitables	433	133	491	148	595	842	12
ante	495	133	519	148	595	842	12
este	77	149	98	164	595	842	12
cambio	104	149	143	164	595	842	12
de	150	149	162	164	595	842	12
paradigma	168	149	225	164	595	842	12
respecto	231	149	277	164	595	842	12
de	283	149	296	164	595	842	12
la	302	149	311	164	595	842	12
infancia?	318	149	367	164	595	842	12
Olga	373	149	398	164	595	842	12
Cossettini,	404	149	462	164	595	842	12
pedagoga	468	149	519	164	595	842	12
perteneciente	77	165	150	180	595	842	12
a	155	165	161	180	595	842	12
este	166	165	187	180	595	842	12
movimiento,	192	165	260	180	595	842	12
no	265	165	279	180	595	842	12
ahorraba	283	165	331	180	595	842	12
palabras	336	165	381	180	595	842	12
amorosas	385	165	436	180	595	842	12
para	441	165	464	180	595	842	12
definir	469	165	504	180	595	842	12
la	509	165	519	180	595	842	12
tarea	77	181	104	196	595	842	12
del	107	181	123	196	595	842	12
maestro:	126	181	173	196	595	842	12
El	119	221	128	234	595	842	12
maestro	131	221	169	234	595	842	12
no	171	221	183	234	595	842	12
disciplina	186	221	231	234	595	842	12
ni	234	221	243	234	595	842	12
con	246	221	263	234	595	842	12
el	265	221	274	234	595	842	12
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autoritario	304	221	354	234	595	842	12
ni	357	221	366	234	595	842	12
con	369	221	386	234	595	842	12
la	388	221	397	234	595	842	12
mirada	399	221	432	234	595	842	12
severa	435	221	464	234	595	842	12
ni	467	221	476	234	595	842	12
con	119	235	136	248	595	842	12
la	141	235	149	248	595	842	12
voz	153	235	170	248	595	842	12
altisonante	174	235	227	248	595	842	12
y	231	235	237	248	595	842	12
agresiva.	241	235	283	248	595	842	12
El	287	235	296	248	595	842	12
maestro	301	235	339	248	595	842	12
disciplina	343	235	389	248	595	842	12
comprendiendo	393	235	467	248	595	842	12
y	471	235	476	248	595	842	12
amando.	119	248	160	262	595	842	12
Cuando	165	248	201	262	595	842	12
colocado	207	248	248	262	595	842	12
en	254	248	265	262	595	842	12
un	271	248	283	262	595	842	12
plano	289	248	315	262	595	842	12
de	320	248	332	262	595	842	12
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respecto	405	248	445	262	595	842	12
a	451	248	456	262	595	842	12
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alumnos,	119	262	162	276	595	842	12
penetra	165	262	201	276	595	842	12
en	204	262	216	276	595	842	12
sus	219	262	234	276	595	842	12
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la	344	262	352	276	595	842	12
propia,	355	262	389	276	595	842	12
la	392	262	400	276	595	842	12
disciplina	403	262	448	276	595	842	12
nace.	451	262	476	276	595	842	12
Es	119	276	130	290	595	842	12
la	133	276	141	290	595	842	12
disciplina	144	276	190	290	595	842	12
interior,	193	276	232	290	595	842	12
la	235	276	243	290	595	842	12
verdadera	246	276	293	290	595	842	12
disciplina.	296	276	344	290	595	842	12
Estimular	347	276	393	290	595	842	12
el	396	276	404	290	595	842	12
bien	407	276	428	290	595	842	12
hasta	431	276	456	290	595	842	12
que	459	276	476	290	595	842	12
por	119	290	135	304	595	842	12
sí	138	290	145	304	595	842	12
florezca	148	290	185	304	595	842	12
(apud	187	290	214	304	595	842	12
Carli,	217	290	242	304	595	842	12
2012,	245	290	270	304	595	842	12
p.	273	290	281	304	595	842	12
181-182).	284	290	329	304	595	842	12
La	111	328	123	343	595	842	12
puesta	126	328	161	343	595	842	12
en	164	328	178	343	595	842	12
cuestión	180	328	226	343	595	842	12
del	229	328	245	343	595	842	12
lugar	248	328	276	343	595	842	12
central	279	328	316	343	595	842	12
del	319	328	335	343	595	842	12
docente	338	328	381	343	595	842	12
en	384	328	397	343	595	842	12
la	400	328	409	343	595	842	12
relación	412	328	456	343	595	842	12
pedagógica	459	328	519	343	595	842	12
ha	77	344	90	359	595	842	12
sido	93	344	115	359	595	842	12
tema	118	344	145	359	595	842	12
de	148	344	160	359	595	842	12
debate	163	344	199	359	595	842	12
al	202	344	212	359	595	842	12
interior	215	344	256	359	595	842	12
de	259	344	271	359	595	842	12
la	274	344	284	359	595	842	12
Escuela	287	344	328	359	595	842	12
Nueva	331	344	365	359	595	842	12
y	368	344	374	359	595	842	12
no	377	344	390	359	595	842	12
faltaron	393	344	436	359	595	842	12
las	439	344	454	359	595	842	12
discusiones	457	344	519	359	595	842	12
ante	77	360	100	375	595	842	12
el	104	360	114	375	595	842	12
peligro	118	360	156	375	595	842	12
de	160	360	173	375	595	842	12
desdibujamiento	177	360	266	375	595	842	12
de	270	360	283	375	595	842	12
su	287	360	299	375	595	842	12
función	303	360	344	375	595	842	12
y	348	360	354	375	595	842	12
autoridad	359	360	410	375	595	842	12
(cf.	414	360	432	375	595	842	12
Carli,	436	360	465	375	595	842	12
2012).	469	360	502	375	595	842	12
La	506	360	519	375	595	842	12
directora	77	376	125	391	595	842	12
de	132	376	145	391	595	842	12
la	152	376	161	391	595	842	12
escuela	168	376	208	391	595	842	12
Normal	215	376	255	391	595	842	12
nº	262	376	275	391	595	842	12
1,	282	376	292	391	595	842	12
María	299	376	329	391	595	842	12
Estela	337	376	369	391	595	842	12
Gez	376	376	396	391	595	842	12
de	403	376	416	391	595	842	12
Gómez	423	376	460	391	595	842	12
solicitaba	467	376	519	391	595	842	12
precauciones	77	392	147	407	595	842	12
ante	150	392	173	407	595	842	12
estos	176	392	204	407	595	842	12
sistemas	207	392	253	407	595	842	12
didácticos	256	392	310	407	595	842	12
que	313	392	332	407	595	842	12
[...]	119	432	134	445	595	842	12
pretenden	138	432	186	445	595	842	12
de	190	432	201	445	595	842	12
golpe	204	432	230	445	595	842	12
hacer	234	432	259	445	595	842	12
del	263	432	277	445	595	842	12
maestro	281	432	319	445	595	842	12
un	323	432	335	445	595	842	12
mero	339	432	363	445	595	842	12
espectador	366	432	417	445	595	842	12
silencioso	421	432	467	445	595	842	12
y	471	432	476	445	595	842	12
pasivo;	119	446	153	459	595	842	12
que	158	446	175	459	595	842	12
dejan	180	446	206	459	595	842	12
al	211	446	220	459	595	842	12
niño	225	446	247	459	595	842	12
en	252	446	264	459	595	842	12
plena	269	446	295	459	595	842	12
libertad	300	446	337	459	595	842	12
de	342	446	353	459	595	842	12
acción	358	446	389	459	595	842	12
sin	394	446	408	459	595	842	12
disciplina,	413	446	462	459	595	842	12
ni	467	446	476	459	595	842	12
horarios,	119	459	161	473	595	842	12
ni	165	459	175	473	595	842	12
programas	179	459	229	473	595	842	12
a	233	459	239	473	595	842	12
que	243	459	260	473	595	842	12
sugetarse	264	459	309	473	595	842	12
(sic)	313	459	333	473	595	842	12
y	338	459	343	473	595	842	12
donde	347	459	376	473	595	842	12
la	381	459	389	473	595	842	12
denominación	394	459	461	473	595	842	12
de	465	459	476	473	595	842	12
‘trabajo	119	473	155	487	595	842	12
variable'en	164	473	216	487	595	842	12
la	224	473	232	487	595	842	12
tarea	241	473	265	487	595	842	12
escolar	273	473	306	487	595	842	12
diaria	315	473	341	487	595	842	12
se	350	473	360	487	595	842	12
presta	368	473	397	487	595	842	12
a	405	473	411	487	595	842	12
equivocadas	419	473	476	487	595	842	12
interpretaciones	119	487	196	501	595	842	12
y	199	487	204	501	595	842	12
abusos	207	487	239	501	595	842	12
(Archivo	241	487	281	501	595	842	12
Histórico...,	284	487	339	501	595	842	12
1931,	341	487	366	501	595	842	12
destacado	369	487	416	501	595	842	12
del	418	487	433	501	595	842	12
autor).	435	487	467	501	595	842	12
Es	111	525	123	541	595	842	12
innegable	127	525	180	541	595	842	12
que	184	525	204	541	595	842	12
la	208	525	218	541	595	842	12
figura	223	525	254	541	595	842	12
de	259	525	272	541	595	842	12
un	276	525	290	541	595	842	12
docente	295	525	337	541	595	842	12
suave,	342	525	376	541	595	842	12
amable	380	525	419	541	595	842	12
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cariñoso	434	525	479	541	595	842	12
se	484	525	495	541	595	842	12
nos	500	525	519	541	595	842	12
presenta	77	541	123	556	595	842	12
en	126	541	139	556	595	842	12
clara	142	541	168	556	595	842	12
consonancia	171	541	238	556	595	842	12
con	241	541	260	556	595	842	12
la	263	541	273	556	595	842	12
modificación	276	541	345	556	595	842	12
del	348	541	364	556	595	842	12
estatuto	367	541	412	556	595	842	12
del	414	541	431	556	595	842	12
niño	434	541	458	556	595	842	12
promovida	461	541	519	556	595	842	12
desde	77	557	107	572	595	842	12
la	115	557	124	572	595	842	12
Escuela	132	557	172	572	595	842	12
Nueva.	180	557	217	572	595	842	12
Pero	225	557	249	572	595	842	12
así	256	557	271	572	595	842	12
como	279	557	308	572	595	842	12
hubo	316	557	343	572	595	842	12
voces	350	557	380	572	595	842	12
escolanovistas	387	557	465	572	595	842	12
que,	472	557	495	572	595	842	12
sin	503	557	519	572	595	842	12
abandonar	77	573	133	588	595	842	12
la	141	573	151	588	595	842	12
centralidad	159	573	219	588	595	842	12
del	227	573	243	588	595	842	12
niño	251	573	275	588	595	842	12
en	283	573	296	588	595	842	12
el	304	573	314	588	595	842	12
proceso	322	573	363	588	595	842	12
de	371	573	384	588	595	842	12
enseñanza-aprendizaje,	391	573	519	588	595	842	12
advirtieron	77	589	136	604	595	842	12
acerca	139	589	173	604	595	842	12
de	177	589	190	604	595	842	12
los	193	589	208	604	595	842	12
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del	258	589	274	604	595	842	12
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del	344	589	360	604	595	842	12
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hubo	414	589	441	604	595	842	12
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escolanovistas,	93	605	174	620	595	842	12
que	176	605	196	620	595	842	12
también	198	605	243	620	595	842	12
apelaron	245	605	292	620	595	842	12
al	294	605	304	620	595	842	12
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la	345	605	355	620	595	842	12
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Sarmiento	196	621	251	636	595	842	12
decía	254	621	282	636	595	842	12
que	285	621	304	636	595	842	12
[...]	119	660	134	674	595	842	12
la	138	660	146	674	595	842	12
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de	247	660	258	674	595	842	12
la	261	660	270	674	595	842	12
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en	465	660	476	674	595	842	12
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en	148	674	160	688	595	842	12
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las	119	688	132	702	595	842	12
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mujeres	178	688	216	702	595	842	12
están	218	688	243	702	595	842	12
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dotadas.	315	688	355	702	595	842	12
Con	357	688	376	702	595	842	12
su	378	688	389	702	595	842	12
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su	189	702	200	716	595	842	12
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En	424	702	436	716	595	842	12
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12	308	796	317	806	595	842	12
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Educ.,	473	796	498	806	595	842	12
18,	500	796	512	806	595	842	12
e019	514	796	534	806	595	842	12
2018	536	796	556	806	595	842	12
Abramowski,	482	35	536	46	595	842	13
A.	539	35	546	46	595	842	13
L.	549	35	556	46	595	842	13
entusiasmo	119	85	173	99	595	842	13
por	179	85	194	99	595	842	13
su	200	85	210	99	595	842	13
noble	216	85	242	99	595	842	13
causa'	248	85	277	99	595	842	13
(Giménez	282	85	328	99	595	842	13
apud	333	85	356	99	595	842	13
Puiggrós,	362	85	406	99	595	842	13
1996,	411	85	437	99	595	842	13
p.	442	85	451	99	595	842	13
329,	457	85	476	99	595	842	13
destacado	119	99	166	113	595	842	13
del	168	99	183	113	595	842	13
autor).	185	99	217	113	595	842	13
Queremos	111	137	165	153	595	842	13
decir	171	137	198	153	595	842	13
con	204	137	223	153	595	842	13
esto	229	137	251	153	595	842	13
que	257	137	277	153	595	842	13
podría	283	137	317	153	595	842	13
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al	386	137	396	153	595	842	13
maestro	402	137	445	153	595	842	13
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general,	77	153	120	168	595	842	13
como	123	153	153	168	595	842	13
señala	156	153	191	168	595	842	13
Hunter,	194	153	235	168	595	842	13
como	239	153	268	168	595	842	13
un	272	153	286	168	595	842	13
ser	290	153	306	168	595	842	13
que	309	153	329	168	595	842	13
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calor	382	153	409	168	595	842	13
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amor	481	153	509	168	595	842	13
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(1998)	131	169	165	184	595	842	13
así	168	169	183	184	595	842	13
como	185	169	215	184	595	842	13
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el	339	169	348	184	595	842	13
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a	213	185	219	200	595	842	13
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hacia	251	185	280	200	595	842	13
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‘pedagogía	307	185	365	200	595	842	13
del	369	185	385	200	595	842	13
amor'.	389	185	423	200	595	842	13
Al	427	185	438	200	595	842	13
advertirse	442	185	496	200	595	842	13
que	499	185	519	200	595	842	13
“[...]	77	201	100	216	595	842	13
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más	345	201	366	216	595	842	13
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la	268	217	278	232	595	842	13
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la	218	233	227	248	595	842	13
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(Boler,	345	233	381	248	595	842	13
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42).	429	233	449	248	595	842	13
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la	100	269	110	285	595	842	13
dulcificación	113	269	182	285	595	842	13
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la	202	269	212	285	595	842	13
figura	216	269	248	285	595	842	13
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la	509	269	519	285	595	842	13
Escuela	77	285	117	301	595	842	13
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se	203	285	214	301	595	842	13
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a	286	285	292	301	595	842	13
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un	387	285	400	301	595	842	13
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la	509	285	519	301	595	842	13
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que	124	301	144	316	595	842	13
surge	148	301	177	316	595	842	13
como	182	301	211	316	595	842	13
respuesta	216	301	267	316	595	842	13
a	271	301	277	316	595	842	13
los	282	301	297	316	595	842	13
dictados	302	301	347	316	595	842	13
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la	369	301	378	316	595	842	13
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Pero	494	301	519	316	595	842	13
también	77	317	121	332	595	842	13
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la	296	333	305	348	595	842	13
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en	370	551	381	564	595	842	13
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Arlie	255	690	281	705	595	842	13
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Hochschild.	327	690	390	705	595	842	13
Si	396	690	406	705	595	842	13
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esta	441	690	463	705	595	842	13
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cara	351	101	374	117	595	842	14
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y	358	350	364	365	595	842	14
supresión	371	350	423	365	595	842	14
de	430	350	442	365	595	842	14
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(Hochschild,	77	366	144	381	595	842	14
2003).	146	366	179	381	595	842	14
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bien	195	366	218	381	595	842	14
en	220	366	234	381	595	842	14
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que	129	382	148	397	595	842	14
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la	406	450	416	466	595	842	14
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objetivos	77	695	125	710	595	842	14
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la	454	695	464	710	595	842	14
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(cf.	336	710	353	726	595	842	14
Boler,	356	710	388	726	595	842	14
1999).	390	710	423	726	595	842	14
p.	299	796	306	806	595	842	14
14	308	796	317	806	595	842	14
de	319	796	330	806	595	842	14
21	333	796	341	806	595	842	14
Rev.	411	796	428	806	595	842	14
Bras.	431	796	451	806	595	842	14
Hist.	453	796	471	806	595	842	14
Educ.,	473	796	498	806	595	842	14
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la	385	424	393	438	595	842	15
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Debe	230	438	254	452	595	842	15
además	256	438	291	452	595	842	15
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que	345	438	362	452	595	842	15
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“[...]	380	593	403	609	595	842	15
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391).	370	609	397	625	595	842	15
Podríamos	401	609	458	625	595	842	15
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estando	314	721	356	736	595	842	15
al	359	721	368	736	595	842	15
servicio	371	721	412	736	595	842	15
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afectivo	77	737	119	752	595	842	15
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Rev.	69	795	87	805	595	842	15
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Hist.	112	795	129	805	595	842	15
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18,	159	795	170	805	595	842	15
e019	173	795	193	805	595	842	15
2018	195	795	214	805	595	842	15
p.	290	794	296	806	595	842	15
15	298	795	307	805	595	842	15
de	309	795	320	805	595	842	15
21	323	795	331	805	595	842	15
La	34	35	44	46	595	842	16
afectividad	46	35	92	46	595	842	16
docente:	95	35	131	46	595	842	16
narrativa	133	35	169	46	595	842	16
sentimental,	172	35	223	46	595	842	16
trabajo	225	35	254	46	595	842	16
emocional	256	35	300	46	595	842	16
y	302	35	307	46	595	842	16
atmósferas	34	46	81	56	595	842	16
afectivas	83	46	120	56	595	842	16
en	122	46	133	56	595	842	16
la	135	46	143	56	595	842	16
labor	145	46	166	56	595	842	16
de	168	46	179	56	595	842	16
los	182	46	194	56	595	842	16
maestros	196	46	235	56	595	842	16
en	237	46	248	56	595	842	16
argentina	250	46	289	56	595	842	16
(1920-1940)	292	46	339	56	595	842	16
En	111	85	125	101	595	842	16
los	129	85	144	101	595	842	16
manuales	149	85	200	101	595	842	16
de	205	85	217	101	595	842	16
Thirión	222	85	262	101	595	842	16
de	266	85	279	101	595	842	16
Verón	283	85	316	101	595	842	16
y	321	85	327	101	595	842	16
Rey	331	85	351	101	595	842	16
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Verón,1935,	174	185	231	198	595	842	16
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[…]	221	223	237	236	595	842	16
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del	119	237	133	250	595	842	16
discípulo	136	237	179	250	595	842	16
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[19--],	207	237	237	250	595	842	16
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Claro	111	275	139	290	595	842	16
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el	378	275	388	290	595	842	16
Digesto	393	275	434	290	595	842	16
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1937	151	290	177	306	595	842	16
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.	130	306	133	322	595	842	16
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un	150	306	164	322	595	842	16
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recursos	77	475	121	491	595	842	16
no	125	475	139	491	595	842	16
del	142	475	158	491	595	842	16
todo	162	475	186	491	595	842	16
definidos	189	475	239	491	595	842	16
en	243	475	256	491	595	842	16
pos	259	475	278	491	595	842	16
de	281	475	294	491	595	842	16
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pedagógicos.	356	475	426	491	595	842	16
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enfatizamos	440	475	505	491	595	842	16
la	509	475	519	491	595	842	16
indefinición	77	491	141	507	595	842	16
de	147	491	160	507	595	842	16
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recursos	187	491	232	507	595	842	16
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la	281	491	291	507	595	842	16
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es	403	491	415	507	595	842	16
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háptico	177	507	217	523	595	842	16
es	220	507	231	523	595	842	16
la	235	507	244	523	595	842	16
única	248	507	277	523	595	842	16
variedad	280	507	326	523	595	842	16
del	330	507	346	523	595	842	16
sentir	349	507	380	523	595	842	16
que	384	507	403	523	595	842	16
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está	423	507	445	523	595	842	16
localizada	449	507	502	523	595	842	16
en	506	507	519	523	595	842	16
un	77	523	91	538	595	842	16
punto	94	523	126	538	595	842	16
u	129	523	136	538	595	842	16
órgano	139	523	176	538	595	842	16
específico	179	523	232	538	595	842	16
del	236	523	252	538	595	842	16
cuerpo”	255	523	297	538	595	842	16
(Maurette,	300	523	357	538	595	842	16
2015,	360	523	389	538	595	842	16
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62)	405	523	422	538	595	842	16
-	425	523	431	538	595	842	16
y	434	523	440	538	595	842	16
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a	513	523	519	538	595	842	16
zonas	77	539	107	554	595	842	16
porosas	110	539	151	554	595	842	16
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es	287	539	299	554	595	842	16
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ser	444	539	460	554	595	842	16
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en	178	555	191	570	595	842	16
el	194	555	204	570	595	842	16
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la	179	576	189	591	595	842	16
escena	192	576	228	591	595	842	16
en	231	576	244	591	595	842	16
la	247	576	256	591	595	842	16
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a	410	576	416	591	595	842	16
un	419	576	433	591	595	842	16
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que	499	576	519	591	595	842	16
debe	77	592	102	607	595	842	16
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en	231	592	244	607	595	842	16
sus	247	592	265	607	595	842	16
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¿cómo	306	592	341	607	595	842	16
se	344	592	355	607	595	842	16
lo	359	592	369	607	595	842	16
enseña?	372	592	415	607	595	842	16
O	419	592	428	607	595	842	16
pensemos	431	592	484	607	595	842	16
en	487	592	501	607	595	842	16
las	504	592	519	607	595	842	16
lecciones	77	608	126	623	595	842	16
de	130	608	143	623	595	842	16
Pedagogía	147	608	202	623	595	842	16
en	207	608	220	623	595	842	16
las	224	608	239	623	595	842	16
Escuelas	244	608	289	623	595	842	16
Normales	294	608	345	623	595	842	16
de	349	608	362	623	595	842	16
la	367	608	376	623	595	842	16
década	381	608	418	623	595	842	16
del	422	608	439	623	595	842	16
30	443	608	456	623	595	842	16
usando	460	608	499	623	595	842	16
los	503	608	519	623	595	842	16
textos	77	623	109	639	595	842	16
de	112	623	125	639	595	842	16
Rey	128	623	148	639	595	842	16
y	151	623	157	639	595	842	16
Thirión	160	623	200	639	595	842	16
de	203	623	215	639	595	842	16
Verón,	218	623	254	639	595	842	16
¿cómo	257	623	292	639	595	842	16
se	295	623	306	639	595	842	16
explica	309	623	347	639	595	842	16
este	350	623	372	639	595	842	16
concepto?	375	623	429	639	595	842	16
Tener	111	644	142	660	595	842	16
en	147	644	160	660	595	842	16
cuenta,	165	644	205	660	595	842	16
en	210	644	223	660	595	842	16
la	228	644	238	660	595	842	16
configuración	243	644	317	660	595	842	16
de	322	644	335	660	595	842	16
la	340	644	350	660	595	842	16
afectividad	355	644	414	660	595	842	16
docente,	419	644	465	660	595	842	16
tanto	470	644	499	660	595	842	16
las	504	644	519	660	595	842	16
apelaciones	77	660	139	676	595	842	16
al	144	660	154	676	595	842	16
tacto	158	660	185	676	595	842	16
pedagógico	190	660	251	676	595	842	16
como	255	660	284	676	595	842	16
la	289	660	299	676	595	842	16
construcción	303	660	372	676	595	842	16
de	377	660	389	676	595	842	16
una	394	660	414	676	595	842	16
atmósfera	419	660	472	676	595	842	16
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10	77	703	87	715	595	842	16
Art.4.	89	703	113	715	595	842	16
Es	115	703	125	715	595	842	16
prohibido	127	703	168	715	595	842	16
a	170	703	175	715	595	842	16
los	177	703	189	715	595	842	16
Directores,	192	703	238	715	595	842	16
Sub	240	703	256	715	595	842	16
directores	258	703	300	715	595	842	16
o	303	703	308	715	595	842	16
ayudantes	310	703	353	715	595	842	16
de	355	703	365	715	595	842	16
las	368	703	379	715	595	842	16
escuelas	381	703	417	715	595	842	16
públicas	419	703	454	715	595	842	16
[…]	456	703	470	715	595	842	16
c)	473	703	480	715	595	842	16
Imponer	482	703	519	715	595	842	16
a	77	715	81	727	595	842	16
los	84	715	96	727	595	842	16
alumnos	98	715	135	727	595	842	16
castigos	137	715	171	727	595	842	16
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o	220	715	226	727	595	842	16
afrentosos	228	715	272	727	595	842	16
[…];	275	715	292	727	595	842	16
m)	295	715	306	727	595	842	16
Tocar	309	715	333	727	595	842	16
a	335	715	340	727	595	842	16
los	342	715	354	727	595	842	16
alumnos,	357	715	396	727	595	842	16
fuera	398	715	420	727	595	842	16
con	423	715	438	727	595	842	16
la	441	715	448	727	595	842	16
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la	480	715	487	727	595	842	16
regla	490	715	511	727	595	842	16
o	513	715	519	727	595	842	16
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puntero,	87	728	123	740	595	842	16
so	126	728	135	740	595	842	16
pretexto	138	728	174	740	595	842	16
de	177	728	187	740	595	842	16
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la	231	728	239	740	595	842	16
atención,	241	728	281	740	595	842	16
o	284	728	289	740	595	842	16
tomarles	292	728	329	740	595	842	16
del	332	728	344	740	595	842	16
brazo	347	728	371	740	595	842	16
para	373	728	392	740	595	842	16
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obedecer;	430	728	471	740	595	842	16
n)	473	728	482	740	595	842	16
Besar	485	728	508	740	595	842	16
al	511	728	519	740	595	842	16
personal	77	741	113	753	595	842	16
de	115	741	125	753	595	842	16
la	126	741	134	753	595	842	16
escuela	136	741	167	753	595	842	16
o	169	741	174	753	595	842	16
a	176	741	181	753	595	842	16
los	182	741	195	753	595	842	16
alumnos	196	741	233	753	595	842	16
que	234	741	250	753	595	842	16
concurrieren	251	741	306	753	595	842	16
a	307	741	312	753	595	842	16
la	314	741	322	753	595	842	16
misma	323	741	352	753	595	842	16
(Digesto	353	741	389	753	595	842	16
de	391	741	401	753	595	842	16
instrucción	402	741	450	753	595	842	16
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1937).	493	741	519	753	595	842	16
p.	299	796	306	806	595	842	16
16	308	796	318	806	595	842	16
de	320	796	331	806	595	842	16
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Rev.	411	796	428	806	595	842	16
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Hist.	453	796	471	806	595	842	16
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18,	500	796	512	806	595	842	16
e019	514	796	534	806	595	842	16
2018	536	796	556	806	595	842	16
Abramowski,	482	35	536	46	595	842	17
A.	539	35	546	46	595	842	17
L.	549	35	556	46	595	842	17
áulica	77	85	108	101	595	842	17
nos	111	85	130	101	595	842	17
permite	133	85	175	101	595	842	17
discutir	178	85	218	101	595	842	17
con	221	85	241	101	595	842	17
aquella	243	85	282	101	595	842	17
posición	285	85	331	101	595	842	17
que	333	85	353	101	595	842	17
afirma	356	85	391	101	595	842	17
que	393	85	413	101	595	842	17
estudiar	416	85	460	101	595	842	17
los	462	85	478	101	595	842	17
afectos	481	85	519	101	595	842	17
se	77	101	88	117	595	842	17
circunscribe	91	101	156	117	595	842	17
a	159	101	165	117	595	842	17
detallar	168	101	209	117	595	842	17
lo	212	101	222	117	595	842	17
que	225	101	244	117	595	842	17
los	247	101	263	117	595	842	17
sujetos	266	101	304	117	595	842	17
individuales	306	101	372	117	595	842	17
-en	375	101	393	117	595	842	17
este	396	101	418	117	595	842	17
caso	420	101	444	117	595	842	17
los	447	101	462	117	595	842	17
maestros-	465	101	519	117	595	842	17
sienten	77	117	116	133	595	842	17
en	119	117	132	133	595	842	17
su	134	117	146	133	595	842	17
interioridad	149	117	213	133	595	842	17
psicológica.	215	117	278	133	595	842	17
Estamos	281	117	326	133	595	842	17
aquí	328	117	351	133	595	842	17
cuestionando	354	117	426	133	595	842	17
la	428	117	438	133	595	842	17
hegemonía	441	117	500	133	595	842	17
del	502	117	519	133	595	842	17
estudio	77	133	116	148	595	842	17
de	122	133	134	148	595	842	17
las	140	133	155	148	595	842	17
emociones	160	133	218	148	595	842	17
e	223	133	229	148	595	842	17
intentando	235	133	294	148	595	842	17
introducir	300	133	354	148	595	842	17
la	359	133	369	148	595	842	17
perspectiva	374	133	436	148	595	842	17
de	441	133	454	148	595	842	17
los	460	133	475	148	595	842	17
afectos	481	133	519	148	595	842	17
(Labanyi,	77	149	126	164	595	842	17
2010).	130	149	163	164	595	842	17
Por	167	149	185	164	595	842	17
otra	189	149	211	164	595	842	17
parte,	214	149	246	164	595	842	17
tomar	250	149	282	164	595	842	17
en	285	149	299	164	595	842	17
cuenta	303	149	339	164	595	842	17
estas	342	149	370	164	595	842	17
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el	272	674	282	689	595	842	17
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este	407	674	428	689	595	842	17
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se	131	705	142	721	595	842	17
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¿Y	450	705	463	721	595	842	17
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Para	146	721	170	737	595	842	17
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17	298	795	307	805	595	842	17
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21	322	795	331	805	595	842	17
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en	122	46	133	56	595	842	18
la	135	46	143	56	595	842	18
labor	145	46	166	56	595	842	18
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a	170	85	176	101	595	842	18
interrogar	182	85	236	101	595	842	18
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escasamente	451	85	519	101	595	842	18
definidos	77	101	126	117	595	842	18
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que,	190	101	213	117	595	842	18
paradójicamente,	215	101	308	117	595	842	18
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para	495	101	519	117	595	842	18
motorizar	77	117	129	133	595	842	18
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R	256	163	266	180	595	842	18
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D.	134	205	145	219	595	842	18
(2000).	148	205	183	219	595	842	18
Moral	186	205	216	219	595	842	18
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en	434	205	446	219	595	842	18
el	449	205	458	219	595	842	18
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de	503	205	515	219	595	842	18
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In	149	220	160	235	595	842	18
F.	163	220	172	235	595	842	18
Devoto	175	220	212	235	595	842	18
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Madero	243	220	282	235	595	842	18
(Dir.),	285	220	316	235	595	842	18
Historia	318	220	358	235	595	842	18
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en	451	220	462	235	595	842	18
la	465	220	475	235	595	842	18
Argentina	76	235	126	250	595	842	18
(Tomo	128	235	162	250	595	842	18
3).	165	235	178	250	595	842	18
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AR:	254	235	273	250	595	842	18
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Boler,	76	266	107	281	595	842	18
M.	110	266	123	281	595	842	18
(1999).	126	266	161	281	595	842	18
Feeling	164	267	199	281	595	842	18
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education.	306	267	357	281	595	842	18
New	360	266	382	281	595	842	18
York,	385	266	413	281	595	842	18
NY:	415	266	435	281	595	842	18
Routledge.	438	266	493	281	595	842	18
Bound	76	298	110	312	595	842	18
Alberti,	112	298	151	312	595	842	18
F.	154	298	164	312	595	842	18
(2010).	166	298	202	312	595	842	18
Matters	205	298	243	312	595	842	18
of	246	298	255	312	595	842	18
the	258	298	273	312	595	842	18
heart:	276	298	306	312	595	842	18
history,	308	298	345	312	595	842	18
medicine	348	298	392	312	595	842	18
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emotion.	416	298	458	312	595	842	18
New	461	298	484	312	595	842	18
York,	486	298	514	312	595	842	18
NY:	76	313	96	328	595	842	18
Oxford	99	313	134	328	595	842	18
University	137	313	190	328	595	842	18
Press.	193	313	223	328	595	842	18
Caldo,	76	344	109	359	595	842	18
P.	112	344	122	359	595	842	18
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No	169	344	184	359	595	842	18
parecían	187	344	231	359	595	842	18
mujeres,	233	344	277	359	595	842	18
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lo	306	344	316	359	595	842	18
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La	347	344	360	359	595	842	18
educación	362	344	414	359	595	842	18
femenina	417	344	466	359	595	842	18
de	468	344	480	359	595	842	18
las	483	344	498	359	595	842	18
maestras,	76	359	126	374	595	842	18
Argentina	129	359	180	374	595	842	18
1920-1930.	183	359	240	374	595	842	18
Revista	242	360	278	374	595	842	18
Historia	281	360	321	374	595	842	18
y	323	360	329	374	595	842	18
Sociedad,	331	360	378	374	595	842	18
26,	381	360	396	374	595	842	18
237-265.	399	359	444	374	595	842	18
Caldo,	76	391	109	405	595	842	18
P.	112	391	122	405	595	842	18
(2014b).	125	391	167	405	595	842	18
La	169	391	181	405	595	842	18
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la	289	391	299	405	595	842	18
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(Dir.),	391	406	421	421	595	842	18
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(2012).	119	452	155	467	595	842	18
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la	146	468	155	482	595	842	18
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la	212	468	222	482	595	842	18
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Revista	76	530	112	544	595	842	18
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del	239	530	254	544	595	842	18
Cecyp,	256	530	289	544	595	842	18
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De	76	561	90	575	595	842	18
Miguel,	93	561	132	575	595	842	18
A.	134	561	146	575	595	842	18
(2000).	148	561	184	575	595	842	18
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de	229	561	241	575	595	842	18
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conceptuales	380	561	447	575	595	842	18
sobre	450	561	478	575	595	842	18
el	480	561	490	575	595	842	18
discurso	76	576	119	591	595	842	18
educativo	122	576	172	591	595	842	18
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Cuaderno	288	576	336	591	595	842	18
de	339	576	350	591	595	842	18
Pedagogía	353	576	404	591	595	842	18
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Esteban,	76	607	120	622	595	842	18
M.	123	607	136	622	595	842	18
L.	139	607	149	622	595	842	18
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Bellaterra.	76	622	130	637	595	842	18
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J.	117	654	124	668	595	842	18
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(1998).	138	700	174	715	595	842	18
La	177	700	189	715	595	842	18
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18	308	796	317	806	595	842	18
de	320	796	331	806	595	842	18
21	333	796	341	806	595	842	18
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18,	500	796	512	806	595	842	18
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L.	549	35	556	46	595	842	19
Hochschild,	76	86	137	100	595	842	19
A.	140	86	151	100	595	842	19
(2003).	154	86	189	100	595	842	19
The	192	86	210	100	595	842	19
managed	213	86	258	100	595	842	19
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Hunter,	76	132	116	147	595	842	19
I.	119	132	126	147	595	842	19
(1998).	129	132	164	147	595	842	19
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(2012).	125	178	160	193	595	842	19
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C.	132	271	143	286	595	842	19
(2007).	145	271	181	286	595	842	19
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Revista	282	272	318	286	595	842	19
Apuntes	321	272	361	286	595	842	19
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O.,	113	318	128	333	595	842	19
&	131	318	141	333	595	842	19
Flores,	144	318	178	333	595	842	19
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(2017).	194	318	229	333	595	842	19
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una	365	318	384	333	595	842	19
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del	445	318	461	333	595	842	19
amor	464	318	490	333	595	842	19
romántico	76	333	129	348	595	842	19
en	132	333	145	348	595	842	19
clave	147	333	174	348	595	842	19
de	177	333	189	348	595	842	19
emociones.	191	333	250	348	595	842	19
In	252	333	263	348	595	842	19
A.	266	333	277	348	595	842	19
Abramowski	280	333	343	348	595	842	19
&	346	333	356	348	595	842	19
S.	359	333	368	348	595	842	19
Canevaro	371	333	419	348	595	842	19
(Comp.),	422	333	467	348	595	842	19
Pensar	469	333	503	348	595	842	19
los	76	348	90	363	595	842	19
afectos.	93	348	131	363	595	842	19
Aproximaciones	133	348	212	363	595	842	19
desde	214	348	242	363	595	842	19
las	245	348	259	363	595	842	19
ciencias	262	348	300	363	595	842	19
sociales	303	348	342	363	595	842	19
y	344	348	349	363	595	842	19
las	352	348	366	363	595	842	19
humanidades	369	348	435	363	595	842	19
(p.	438	348	451	363	595	842	19
189-204).	454	348	503	363	595	842	19
Los	76	364	94	378	595	842	19
Polvorines,	97	364	155	378	595	842	19
AR:	157	364	176	378	595	842	19
UNGS.	179	364	212	378	595	842	19
Luhmann,	76	395	129	409	595	842	19
N.	132	395	143	409	595	842	19
(2008).	146	395	182	409	595	842	19
El	184	395	194	409	595	842	19
amor	197	395	223	409	595	842	19
como	225	395	251	409	595	842	19
pasión.	254	395	290	409	595	842	19
Barcelona,	293	395	347	409	595	842	19
ES:	349	395	366	409	595	842	19
Península.	369	395	423	409	595	842	19
Lutz,	76	426	103	441	595	842	19
C.	105	426	116	441	595	842	19
(1986).	119	426	154	441	595	842	19
Emotions,	157	426	209	441	595	842	19
thought,	212	426	256	441	595	842	19
and	259	426	278	441	595	842	19
estrangement:	281	426	355	441	595	842	19
emotions	358	426	406	441	595	842	19
as	409	426	420	441	595	842	19
a	423	426	428	441	595	842	19
cultural	431	426	471	441	595	842	19
category.	76	441	123	456	595	842	19
Cultural	126	441	167	456	595	842	19
Anthropology,	170	441	240	456	595	842	19
1(3),	242	441	266	456	595	842	19
287-309.	268	441	313	456	595	842	19
Maurette,	76	473	127	487	595	842	19
P.	129	473	139	487	595	842	19
(2015).	142	473	178	487	595	842	19
El	181	473	190	487	595	842	19
sentido	193	473	229	487	595	842	19
olvidado:	232	473	277	487	595	842	19
ensayos	280	473	318	487	595	842	19
sobre	321	473	347	487	595	842	19
el	350	473	358	487	595	842	19
tacto.	361	473	389	487	595	842	19
Buenos	392	473	429	487	595	842	19
Aires,	432	473	462	487	595	842	19
AR:	465	473	484	487	595	842	19
Mardulce.	76	488	127	502	595	842	19
Morgade,	76	519	124	534	595	842	19
G.	127	519	138	534	595	842	19
(1997).	141	519	177	534	595	842	19
La	180	519	192	534	595	842	19
docencia	195	519	240	534	595	842	19
para	243	519	265	534	595	842	19
las	268	519	282	534	595	842	19
mujeres:	285	519	330	534	595	842	19
una	332	519	352	534	595	842	19
alternativa	354	519	410	534	595	842	19
contradictoria	413	519	486	534	595	842	19
en	488	519	501	534	595	842	19
el	504	519	513	534	595	842	19
camino	76	534	114	549	595	842	19
hacia	117	534	144	549	595	842	19
los	147	534	162	549	595	842	19
saberes	165	534	203	549	595	842	19
“legítimos”.	205	534	267	549	595	842	19
In	270	534	281	549	595	842	19
G.	284	534	295	549	595	842	19
Morgade	298	534	342	549	595	842	19
(Comp.),	345	534	390	549	595	842	19
Mujeres	392	534	431	549	595	842	19
en	434	534	446	549	595	842	19
la	449	534	458	549	595	842	19
educación:	461	534	514	549	595	842	19
género	76	550	109	564	595	842	19
y	112	550	117	564	595	842	19
docencia	120	550	163	564	595	842	19
en	166	550	177	564	595	842	19
la	180	550	189	564	595	842	19
Argentina.	192	550	244	564	595	842	19
1870-1930.	247	550	303	564	595	842	19
Buenos	306	549	344	564	595	842	19
Aires,	347	549	376	564	595	842	19
AR:	379	549	398	564	595	842	19
Miño	401	549	428	564	595	842	19
y	430	549	436	564	595	842	19
Dávila.	439	549	474	564	595	842	19
Puiggrós,	76	581	124	595	595	842	19
A.	127	581	138	595	595	842	19
(2003).	141	581	177	595	595	842	19
Qué	180	581	200	595	595	842	19
pasó	202	581	225	595	595	842	19
en	228	581	240	595	595	842	19
la	243	581	252	595	595	842	19
educación	255	581	304	595	595	842	19
argentina:	307	581	358	595	595	842	19
breve	360	581	387	595	595	842	19
historia	389	581	427	595	595	842	19
desde	430	581	457	595	595	842	19
la	460	581	470	595	595	842	19
Conquista	76	596	126	611	595	842	19
hasta	129	596	156	611	595	842	19
el	159	596	167	611	595	842	19
Presente.	170	596	215	611	595	842	19
Buenos	218	596	256	611	595	842	19
Aires,	259	596	288	611	595	842	19
AR:	291	596	310	611	595	842	19
Galerna.	313	596	356	611	595	842	19
Puiggrós,	76	627	124	642	595	842	19
A.	127	627	138	642	595	842	19
(1996).	141	627	177	642	595	842	19
Sujetos,	180	627	218	642	595	842	19
disciplina	221	627	268	642	595	842	19
y	271	627	276	642	595	842	19
currículum	279	627	332	642	595	842	19
en	335	627	346	642	595	842	19
los	349	627	363	642	595	842	19
orígenes	366	627	407	642	595	842	19
del	409	627	424	642	595	842	19
sistema	427	627	464	642	595	842	19
educativo	467	627	513	642	595	842	19
argentino	76	643	124	657	595	842	19
(1885-1916).	126	643	190	657	595	842	19
Buenos	193	642	231	657	595	842	19
Aires,	234	642	264	657	595	842	19
AR:	266	642	285	657	595	842	19
Galerna.	288	642	331	657	595	842	19
Puiggrós,	76	674	124	688	595	842	19
A.	127	674	138	688	595	842	19
(1992).	141	674	177	688	595	842	19
La	180	674	192	688	595	842	19
educación	194	674	246	688	595	842	19
argentina	249	674	298	688	595	842	19
desde	301	674	331	688	595	842	19
la	333	674	343	688	595	842	19
reforma	345	674	386	688	595	842	19
Saavedra	389	674	435	688	595	842	19
Lamas	438	674	470	688	595	842	19
hasta	473	674	501	688	595	842	19
el	504	674	513	688	595	842	19
fin	76	689	91	704	595	842	19
de	93	689	106	704	595	842	19
la	108	689	118	704	595	842	19
décda	120	689	150	704	595	842	19
infame.	153	689	192	704	595	842	19
In	195	689	206	704	595	842	19
A.	208	689	220	704	595	842	19
Puiggrós	222	689	267	704	595	842	19
(Dir.),	270	689	300	704	595	842	19
Escuela,	303	689	343	704	595	842	19
democracia	346	689	403	704	595	842	19
y	405	689	410	704	595	842	19
orden	413	689	441	704	595	842	19
(1916-1943).	444	689	508	704	595	842	19
Buenos	76	704	114	719	595	842	19
Aires,	117	704	147	719	595	842	19
AR:	150	704	169	719	595	842	19
Galerna.	171	704	214	719	595	842	19
Rev.	69	795	87	805	595	842	19
Bras.	89	795	109	805	595	842	19
Hist.	112	795	129	805	595	842	19
Educ.,	132	795	157	805	595	842	19
18,	159	795	170	805	595	842	19
e019	173	795	193	805	595	842	19
2018	195	795	214	805	595	842	19
p.	290	794	296	806	595	842	19
19	298	795	307	805	595	842	19
de	309	795	320	805	595	842	19
21	323	795	331	805	595	842	19
La	34	35	44	46	595	842	20
afectividad	46	35	92	46	595	842	20
docente:	95	35	131	46	595	842	20
narrativa	133	35	169	46	595	842	20
sentimental,	172	35	223	46	595	842	20
trabajo	225	35	254	46	595	842	20
emocional	256	35	300	46	595	842	20
y	302	35	307	46	595	842	20
atmósferas	34	46	81	56	595	842	20
afectivas	83	46	120	56	595	842	20
en	122	46	133	56	595	842	20
la	135	46	143	56	595	842	20
labor	145	46	166	56	595	842	20
de	168	46	179	56	595	842	20
los	182	46	194	56	595	842	20
maestros	196	46	235	56	595	842	20
en	237	46	248	56	595	842	20
argentina	250	46	289	56	595	842	20
(1920-1940)	292	46	339	56	595	842	20
Rosenwein,	76	86	135	100	595	842	20
B.	138	86	149	100	595	842	20
(2010).	151	86	187	100	595	842	20
Problems	190	86	238	100	595	842	20
and	241	86	260	100	595	842	20
methods	262	86	307	100	595	842	20
in	310	86	320	100	595	842	20
the	323	86	340	100	595	842	20
history	342	86	378	100	595	842	20
of	381	86	391	100	595	842	20
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Passions	448	86	491	100	595	842	20
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Context:	76	101	118	115	595	842	20
International	121	101	186	115	595	842	20
Journal	188	101	224	115	595	842	20
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the	244	101	259	115	595	842	20
History	262	101	298	115	595	842	20
and	300	101	319	115	595	842	20
Theory	322	101	356	115	595	842	20
of	359	101	368	115	595	842	20
Emotion,	371	101	415	115	595	842	20
1.	417	101	427	115	595	842	20
Sarlo,	76	132	106	147	595	842	20
B.	109	132	119	147	595	842	20
(1999).	122	132	157	147	595	842	20
Una	160	132	180	147	595	842	20
modernidad	183	132	242	147	595	842	20
periférica:	245	132	295	147	595	842	20
Buenos	298	132	333	147	595	842	20
Aires	336	132	362	147	595	842	20
1920	364	132	388	147	595	842	20
y	391	132	396	147	595	842	20
1930.	399	132	426	147	595	842	20
Buenos	429	132	467	147	595	842	20
Aires,	470	132	500	147	595	842	20
AR:	76	147	95	162	595	842	20
Nueva	98	147	131	162	595	842	20
Visión.	133	147	170	162	595	842	20
Sarlo,	76	178	106	193	595	842	20
B.	109	178	119	193	595	842	20
(2000).	122	178	157	193	595	842	20
El	160	179	170	193	595	842	20
imperio	173	179	210	193	595	842	20
de	213	179	224	193	595	842	20
los	227	179	241	193	595	842	20
sentimientos.	244	179	309	193	595	842	20
Buenos	312	178	349	193	595	842	20
Aires,	352	178	382	193	595	842	20
AR:	385	178	404	193	595	842	20
Norma.	406	178	444	193	595	842	20
Williams,	76	210	125	224	595	842	20
R.	128	210	138	224	595	842	20
(2009).	141	210	177	224	595	842	20
Marxismo	180	210	228	224	595	842	20
y	231	210	236	224	595	842	20
literatura.	239	210	289	224	595	842	20
Buenos	292	210	329	224	595	842	20
Aires,	332	210	362	224	595	842	20
AR:	365	210	384	224	595	842	20
Las	387	210	404	224	595	842	20
Cuarenta.	406	210	457	224	595	842	20
Yannoulas,	76	241	134	256	595	842	20
S.	137	241	146	256	595	842	20
(1997).	149	241	184	256	595	842	20
Maestras	187	241	233	256	595	842	20
de	236	241	248	256	595	842	20
antaño:	251	241	291	256	595	842	20
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tradicionales?	343	241	414	256	595	842	20
In	417	241	428	256	595	842	20
G.	431	241	442	256	595	842	20
Morgade	445	241	489	256	595	842	20
(Comp.),	76	272	121	287	595	842	20
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en	166	272	177	287	595	842	20
la	180	272	189	287	595	842	20
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en	337	272	348	287	595	842	20
la	351	272	360	287	595	842	20
Argentina.	363	272	415	287	595	842	20
1870-1930.	418	272	474	287	595	842	20
Buenos	76	303	114	318	595	842	20
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AR:	150	303	169	318	595	842	20
Miño	171	303	198	318	595	842	20
y	201	303	206	318	595	842	20
Dávila.	209	303	245	318	595	842	20
F	270	342	278	360	595	842	20
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Archivo	76	372	117	387	595	842	20
Histórico	119	372	166	387	595	842	20
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1	468	496	475	510	595	842	20
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“Rosario	169	681	213	696	595	842	20
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Peñaloza”	243	681	295	696	595	842	20
de	297	681	310	696	595	842	20
la	312	681	322	696	595	842	20
Escuela	325	681	363	696	595	842	20
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nº	454	681	466	696	595	842	20
1	468	681	475	696	595	842	20
“Pte.Roque	76	696	135	711	595	842	20
Sáenz	137	696	167	711	595	842	20
Pena”	170	696	201	711	595	842	20
de	204	696	216	711	595	842	20
la	219	696	228	711	595	842	20
Ciudad	231	696	267	711	595	842	20
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de	443	696	454	711	595	842	20
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Capital.	276	711	315	726	595	842	20
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Roque	372	711	402	726	595	842	20
Sáenz	405	711	434	726	595	842	20
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p.	299	796	306	806	595	842	20
20	308	796	318	806	595	842	20
de	321	796	332	806	595	842	20
21	334	796	342	806	595	842	20
Rev.	411	796	428	806	595	842	20
Bras.	431	796	451	806	595	842	20
Hist.	453	796	471	806	595	842	20
Educ.,	473	796	498	806	595	842	20
18,	500	796	512	806	595	842	20
e019	514	796	534	806	595	842	20
2018	536	796	556	806	595	842	20
Abramowski,	482	35	536	46	595	842	21
A.	539	35	546	46	595	842	21
L.	549	35	556	46	595	842	21
Calzetti,	76	86	120	100	595	842	21
H.	123	86	134	100	595	842	21
(1937).	137	86	173	100	595	842	21
Pedagogía	175	86	226	100	595	842	21
general	229	86	265	100	595	842	21
y	268	86	273	100	595	842	21
psicología	276	86	325	100	595	842	21
infantil.	328	86	367	100	595	842	21
Buenos	369	86	407	100	595	842	21
Aires,	410	86	439	100	595	842	21
AR:	442	86	461	100	595	842	21
EstradaDigesto	76	101	152	115	595	842	21
de	154	101	166	115	595	842	21
instrucción	168	101	223	115	595	842	21
primaria.	225	101	272	115	595	842	21
Aprobado	274	101	324	115	595	842	21
por	327	101	344	115	595	842	21
resolución	347	101	401	115	595	842	21
el	404	101	413	115	595	842	21
8	416	101	422	115	595	842	21
de	424	101	437	115	595	842	21
marzo	439	101	472	115	595	842	21
de	474	101	487	115	595	842	21
1937.	489	101	517	115	595	842	21
Buenos	76	116	114	131	595	842	21
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República	150	116	200	131	595	842	21
Argentina:	203	116	258	131	595	842	21
Consejo	261	116	302	131	595	842	21
Nacional	304	116	350	131	595	842	21
de	353	116	365	131	595	842	21
Educación.	368	116	424	131	595	842	21
La	76	147	89	162	595	842	21
maestrita	92	147	139	162	595	842	21
de	141	147	153	162	595	842	21
los	155	147	169	162	595	842	21
obreros	172	147	209	162	595	842	21
(1942).	211	147	247	162	595	842	21
Alberto	250	147	288	162	595	842	21
de	291	147	303	162	595	842	21
Zavalía.	306	147	346	162	595	842	21
Méndez,	76	178	120	193	595	842	21
M.,	123	178	139	193	595	842	21
Queirolo,	142	178	190	193	595	842	21
G.,	193	178	208	193	595	842	21
Salomone,	210	178	264	193	595	842	21
A.	267	178	278	193	595	842	21
(1998).	281	178	317	193	595	842	21
Nosotras...	319	179	373	193	595	842	21
y	375	179	381	193	595	842	21
la	384	179	393	193	595	842	21
piel:	396	179	417	193	595	842	21
selección	420	179	464	193	595	842	21
de	467	179	478	193	595	842	21
ensayos	76	194	115	208	595	842	21
de	118	194	129	208	595	842	21
Alfonsina	132	194	179	208	595	842	21
Storni.	182	194	215	208	595	842	21
Buenos	218	194	255	208	595	842	21
Aires,	258	194	288	208	595	842	21
AR:	291	194	310	208	595	842	21
Alfaguara.	312	194	365	208	595	842	21
Molina,	76	225	116	240	595	842	21
C.	118	225	129	240	595	842	21
L.	132	225	141	240	595	842	21
O.	144	225	156	240	595	842	21
(1937).	159	225	194	240	595	842	21
Síntesis	197	225	235	240	595	842	21
pedagógica.	237	225	296	240	595	842	21
Buenos	298	225	336	240	595	842	21
Aires,	339	225	369	240	595	842	21
AR:	371	225	390	240	595	842	21
Talleres	393	225	434	240	595	842	21
Gráficos	437	225	479	240	595	842	21
Ferrari.	76	240	114	255	595	842	21
Rey,	76	271	99	286	595	842	21
M.	101	271	114	286	595	842	21
I.	117	271	125	286	595	842	21
(19--).	127	271	161	286	595	842	21
Pedagogía	163	272	214	286	595	842	21
didáctica.	217	272	265	286	595	842	21
Buenos	267	271	305	286	595	842	21
Aires,	308	271	338	286	595	842	21
AR:	340	271	359	286	595	842	21
Moly	362	271	388	286	595	842	21
&	391	271	401	286	595	842	21
Lasserre.	403	271	449	286	595	842	21
Thirión	76	303	115	317	595	842	21
de	118	303	130	317	595	842	21
Verón,	133	303	167	317	595	842	21
E.	170	303	180	317	595	842	21
(1935).	183	303	218	317	595	842	21
Apuntes	221	303	262	317	595	842	21
de	264	303	276	317	595	842	21
pedagogía	279	303	329	317	595	842	21
para	331	303	354	317	595	842	21
primer	357	303	390	317	595	842	21
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Buenos	417	303	455	317	595	842	21
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AR:	490	303	509	317	595	842	21
Talleres	76	318	117	333	595	842	21
Gráficos	120	318	162	333	595	842	21
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L.	225	318	234	333	595	842	21
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A	85	376	93	390	595	842	21
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L	113	376	119	390	595	842	21
AURA	119	378	145	389	595	842	21
A	151	376	159	390	595	842	21
BRAMOWSKI	159	378	217	389	595	842	21
es	223	377	233	390	595	842	21
Licenciada	239	377	286	390	595	842	21
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Profesora	85	390	127	403	595	842	21
en	132	390	143	403	595	842	21
Ciencias	148	390	186	403	595	842	21
de	191	390	201	403	595	842	21
la	206	390	214	403	595	842	21
Educación	219	390	265	403	595	842	21
por	270	390	285	403	595	842	21
la	290	390	298	403	595	842	21
Universidad	85	404	138	416	595	842	21
Nacional	150	404	189	416	595	842	21
de	201	404	211	416	595	842	21
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(UNR),	268	404	298	416	595	842	21
Magister	85	417	124	430	595	842	21
en	128	417	139	430	595	842	21
Ciencias	143	417	180	430	595	842	21
Sociales	184	417	220	430	595	842	21
con	224	417	240	430	595	842	21
Mención	244	417	283	430	595	842	21
en	287	417	298	430	595	842	21
Educación	85	430	131	443	595	842	21
por	139	430	154	443	595	842	21
FLACSO,	162	430	202	443	595	842	21
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Argentina,	237	430	285	443	595	842	21
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doctoranda	85	443	135	456	595	842	21
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Educación	153	443	199	456	595	842	21
por	202	443	217	456	595	842	21
la	220	443	228	456	595	842	21
Universidad	231	443	284	456	595	842	21
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Es	183	457	193	469	595	842	21
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la	107	470	115	483	595	842	21
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Nacional	190	470	230	483	595	842	21
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(UNGS)	134	483	167	496	595	842	21
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principal	241	483	281	496	595	842	21
del	284	483	298	496	595	842	21
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Educación	108	496	154	509	595	842	21
de	157	496	167	509	595	842	21
FLACSO,	170	496	210	509	595	842	21
sede	213	496	233	509	595	842	21
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Ha	285	496	298	509	595	842	21
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el	130	510	138	522	595	842	21
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Maneras	163	510	201	522	595	842	21
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2010)	85	536	110	549	595	842	21
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con	235	536	251	549	595	842	21
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Canevaro,	85	549	130	562	595	842	21
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2017).	165	576	192	589	595	842	21
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Como	322	414	350	427	595	842	21
citar	353	414	375	427	595	842	21
este	377	414	396	427	595	842	21
artigo:	399	414	431	427	595	842	21
Abramowski,	433	414	491	427	595	842	21
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de	367	481	376	493	595	842	21
História	379	481	414	493	595	842	21
da	417	481	427	493	595	842	21
Educação,	430	481	474	493	595	842	21
18.	476	481	490	493	595	842	21
DOI:	492	481	514	493	595	842	21
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