https://doi.org/10.22235/pe.v11i2.1640	385	30	539	39	612	792	1
LAS	86	53	114	66	612	792	1
PROPUESTAS	118	53	214	66	612	792	1
CURRICULARES	218	53	330	66	612	792	1
EN	334	53	354	66	612	792	1
ESCUELAS	357	53	433	66	612	792	1
DE	437	53	457	66	612	792	1
ELITE	461	53	501	66	612	792	1
EN	504	53	524	66	612	792	1
BUENOS	131	77	191	90	612	792	1
AIRES:	195	77	242	90	612	792	1
DIFERENCIACIÓN	246	77	367	90	612	792	1
INSTITUCIONAL	371	77	479	90	612	792	1
PARA	189	101	228	114	612	792	1
EDUCAR	232	101	292	114	612	792	1
EN	296	101	315	114	612	792	1
EL	319	101	337	114	612	792	1
PRIVILEGIO	341	101	421	114	612	792	1
Buenos	111	122	155	136	612	792	1
Aires	159	122	189	136	612	792	1
Elite	192	122	218	136	612	792	1
High	221	122	247	136	612	792	1
Schools'	251	122	301	136	612	792	1
Curricular	304	122	361	136	612	792	1
Proposals:	365	122	427	136	612	792	1
Institutional	430	125	498	136	612	792	1
Differentiation	198	145	279	157	612	792	1
to	283	145	294	157	612	792	1
Educate	297	145	344	157	612	792	1
in	347	145	358	157	612	792	1
Privilege	361	145	412	157	612	792	1
SANDRA	71	189	121	200	612	792	1
ZIEGLER*	124	189	180	200	612	792	1
1	180	188	185	195	612	792	1
VICTORIA	71	209	128	220	612	792	1
GESSAGHI**	131	209	203	220	612	792	1
2	203	208	207	216	612	792	1
SEBASTIÁN	71	230	138	241	612	792	1
FUENTES***	142	230	212	241	612	792	1
3	212	229	216	236	612	792	1
*FLACSO/UBA.	71	250	141	260	612	792	1
Argentina.	144	250	189	260	612	792	1
sziegler@flacso.org.ar	192	250	292	260	612	792	1
Recibido:	438	251	479	260	612	792	1
23-03-2017	482	251	533	260	612	792	1
**CONICET/UBA/FLACSO.	71	268	193	277	612	792	1
Argentina.	195	268	241	277	612	792	1
victoriagessaghi@hotmail.com	244	268	379	277	612	792	1
Revisado:	435	268	479	277	612	792	1
08-05-2017	482	268	533	277	612	792	1
***CONICET/FLACSO/UNTREF.	71	285	216	294	612	792	1
Argentina.	219	285	265	294	612	792	1
sebasfuentes3@gmail.com	268	285	388	294	612	792	1
Aceptado:	434	285	479	295	612	792	1
09-08-2017	482	285	533	295	612	792	1
Palabras	71	440	121	452	612	792	1
clave:	124	440	158	452	612	792	1
elites;	162	440	193	452	612	792	1
currículum;	196	440	256	452	612	792	1
experiencia;	259	440	324	452	612	792	1
familias.	327	440	371	452	612	792	1
Keywords:	71	550	122	559	612	792	1
elites;	125	550	151	559	612	792	1
curriculum;	154	550	203	559	612	792	1
experience;	205	550	257	559	612	792	1
families.	260	550	296	559	612	792	1
1	71	578	74	583	612	792	1
Doctora	77	579	109	587	612	792	1
en	112	579	122	587	612	792	1
Ciencias	125	579	159	587	612	792	1
Sociales,	162	579	198	587	612	792	1
magíster	201	579	237	587	612	792	1
en	239	579	249	587	612	792	1
Ciencias	252	579	287	587	612	792	1
Sociales	290	579	324	587	612	792	1
con	327	579	341	587	612	792	1
orientación	344	579	388	587	612	792	1
en	391	579	401	587	612	792	1
Educación	404	579	446	587	612	792	1
(FLACSO).	449	579	493	587	612	792	1
L	496	579	501	587	612	792	1
icenciada	501	579	539	587	612	792	1
en	71	589	81	598	612	792	1
Ciencias	85	589	120	598	612	792	1
de	124	589	134	598	612	792	1
la	138	589	145	598	612	792	1
Educación	149	589	191	598	612	792	1
en	195	589	205	598	612	792	1
la	209	589	216	598	612	792	1
Universidad	220	589	268	598	612	792	1
de	272	589	282	598	612	792	1
Buenos	286	589	316	598	612	792	1
Aires	320	589	341	598	612	792	1
(Argentina).	345	589	392	598	612	792	1
Investigadora	396	589	450	598	612	792	1
senior	454	589	479	598	612	792	1
del	483	589	495	598	612	792	1
Programa	499	589	538	598	612	792	1
Educación,	71	600	116	608	612	792	1
Conocimiento	119	600	174	608	612	792	1
y	178	600	182	608	612	792	1
Sociedad	186	600	223	608	612	792	1
de	227	600	237	608	612	792	1
FLACSO	240	600	276	608	612	792	1
Argentina,	280	600	321	608	612	792	1
donde	324	600	349	608	612	792	1
coordina	353	600	387	608	612	792	1
el	391	600	398	608	612	792	1
Núcleo	402	600	429	608	612	792	1
de	433	600	443	608	612	792	1
estudios	447	600	480	608	612	792	1
sobre	484	600	506	608	612	792	1
elites	510	600	531	608	612	792	1
y	534	600	539	608	612	792	1
desigualdades	71	610	129	618	612	792	1
socioeducativas	132	610	196	618	612	792	1
y	199	610	203	618	612	792	1
la	206	610	213	618	612	792	1
Maestría	216	610	251	618	612	792	1
en	254	610	264	618	612	792	1
Ciencias	267	610	302	618	612	792	1
Sociales	305	610	339	618	612	792	1
con	342	610	356	618	612	792	1
orientación	359	610	403	618	612	792	1
en	406	610	416	618	612	792	1
Educación.	419	610	464	618	612	792	1
Profesora	467	610	506	618	612	792	1
adjunta	509	610	538	618	612	792	1
regular	71	620	99	628	612	792	1
en	101	620	112	628	612	792	1
la	114	620	121	628	612	792	1
Facultad	124	620	158	628	612	792	1
de	160	620	171	628	612	792	1
Ciencias	173	620	207	628	612	792	1
Exactas	210	620	242	628	612	792	1
y	245	620	249	628	612	792	1
Naturales	251	620	290	628	612	792	1
de	292	620	302	628	612	792	1
la	305	620	312	628	612	792	1
Universidad	314	620	362	628	612	792	1
de	365	620	375	628	612	792	1
Buenos	377	620	408	628	612	792	1
Aires	410	620	431	628	612	792	1
(Argentina).	433	620	480	628	612	792	1
2	71	640	74	646	612	792	1
Doctora	77	641	109	649	612	792	1
en	111	641	121	649	612	792	1
Antropología	124	641	175	649	612	792	1
Social	177	641	202	649	612	792	1
en	204	641	215	649	612	792	1
la	217	641	224	649	612	792	1
Universidad	227	641	274	649	612	792	1
de	277	641	287	649	612	792	1
Buenos	289	641	320	649	612	792	1
Aires	323	641	343	649	612	792	1
(Argentina)	346	641	390	649	612	792	1
y	393	641	397	649	612	792	1
magíster	400	641	435	649	612	792	1
en	438	641	448	649	612	792	1
Ciencias	450	641	485	649	612	792	1
Sociales	488	641	522	649	612	792	1
con	524	641	539	649	612	792	1
orientación	71	651	115	660	612	792	1
en	118	651	128	660	612	792	1
Educación	131	651	173	660	612	792	1
(FLACSO).	176	651	220	660	612	792	1
Investigadora	223	651	278	660	612	792	1
del	281	651	293	660	612	792	1
CONICET,	296	651	338	660	612	792	1
del	341	651	354	660	612	792	1
Programa	357	651	396	660	612	792	1
de	399	651	409	660	612	792	1
Antropología	412	651	463	660	612	792	1
y	466	651	471	660	612	792	1
Educación	473	651	516	660	612	792	1
de	519	651	529	660	612	792	1
la	532	651	539	660	612	792	1
Universidad	71	662	119	670	612	792	1
de	122	662	132	670	612	792	1
Buenos	136	662	166	670	612	792	1
Aires	169	662	190	670	612	792	1
y	193	662	198	670	612	792	1
del	201	662	213	670	612	792	1
Núcleo	217	662	245	670	612	792	1
de	248	662	258	670	612	792	1
estudios	262	662	295	670	612	792	1
sobre	299	662	321	670	612	792	1
elites	325	662	346	670	612	792	1
y	349	662	354	670	612	792	1
desigualdades	357	662	415	670	612	792	1
socioeducativas	419	662	483	670	612	792	1
de	486	662	496	670	612	792	1
FLACSO.	500	662	538	670	612	792	1
Docente	71	672	104	680	612	792	1
de	107	672	117	680	612	792	1
la	119	672	127	680	612	792	1
Universidad	129	672	177	680	612	792	1
de	179	672	189	680	612	792	1
Buenos	191	672	222	680	612	792	1
Aires	225	672	245	680	612	792	1
y	248	672	252	680	612	792	1
de	254	672	265	680	612	792	1
la	267	672	274	680	612	792	1
Universidad	277	672	324	680	612	792	1
Nacional	326	672	361	680	612	792	1
de	364	672	374	680	612	792	1
La	376	672	386	680	612	792	1
Matanza	389	672	423	680	612	792	1
(Argentina).	426	672	473	680	612	792	1
3	71	692	74	697	612	792	1
Doctor	77	693	103	701	612	792	1
en	106	693	116	701	612	792	1
Antropología	119	693	169	701	612	792	1
Social	172	693	197	701	612	792	1
de	199	693	209	701	612	792	1
la	212	693	219	701	612	792	1
Universidad	221	693	269	701	612	792	1
Nacional	271	693	306	701	612	792	1
de	309	693	319	701	612	792	1
San	321	693	337	701	612	792	1
Martín	340	693	365	701	612	792	1
(Argentina),	368	693	415	701	612	792	1
magíster	418	693	453	701	612	792	1
en	455	693	465	701	612	792	1
Ciencias	468	693	502	701	612	792	1
Sociales	505	693	539	701	612	792	1
con	71	703	86	711	612	792	1
orientación	89	703	133	711	612	792	1
en	136	703	146	711	612	792	1
Educación	149	703	191	711	612	792	1
(FLACSO).	195	703	239	711	612	792	1
Licenciado	243	703	286	711	612	792	1
en	289	703	299	711	612	792	1
Filosofía.	302	703	339	711	612	792	1
Investigador	342	703	391	711	612	792	1
del	395	703	406	711	612	792	1
CONICET,	410	703	453	711	612	792	1
integra	456	703	484	711	612	792	1
el	487	703	494	711	612	792	1
Núcleo	497	703	525	711	612	792	1
de	529	703	538	711	612	792	1
estudios	71	713	104	722	612	792	1
sobre	107	713	130	722	612	792	1
elites	133	713	154	722	612	792	1
y	157	713	161	722	612	792	1
desigualdades	164	713	222	722	612	792	1
socioeducativas	225	713	289	722	612	792	1
de	292	713	302	722	612	792	1
FLACSO.	305	713	343	722	612	792	1
Profesor-investigador	346	713	432	722	612	792	1
de	435	713	445	722	612	792	1
la	448	713	455	722	612	792	1
Universidad	458	713	505	722	612	792	1
Tres	508	713	526	722	612	792	1
de	529	713	539	722	612	792	1
Febrero	71	724	103	732	612	792	1
(Argentina).	108	724	155	732	612	792	1
Investigador	161	724	210	732	612	792	1
del	215	724	227	732	612	792	1
Proyecto	233	724	269	732	612	792	1
GLOBALSPORT/Universidad	274	724	391	732	612	792	1
de	397	724	407	732	612	792	1
Ámsterdam,	413	724	461	732	612	792	1
financiado	466	724	507	732	612	792	1
por	513	724	526	732	612	792	1
el	532	724	539	732	612	792	1
European	71	734	110	742	612	792	1
Research	113	734	151	742	612	792	1
Council	154	734	184	742	612	792	1
(ERC).	186	734	214	742	612	792	1
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	2
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	2
y	134	28	138	37	612	792	2
Fuentes	141	28	169	37	612	792	2
Las	201	28	212	37	612	792	2
propuestas	215	28	254	37	612	792	2
curriculares	256	28	297	37	612	792	2
en	299	28	308	37	612	792	2
escuelas	310	28	340	37	612	792	2
de	343	28	351	37	612	792	2
elite	354	28	369	37	612	792	2
en	371	28	380	37	612	792	2
Buenos	382	28	408	37	612	792	2
Aires…	410	28	434	37	612	792	2
40-60	518	28	539	37	612	792	2
LOS	71	71	96	83	612	792	2
ESTUDIOS	99	71	160	83	612	792	2
SOBRE	164	71	206	83	612	792	2
EDUCACIÓN	210	71	282	83	612	792	2
DE	285	71	302	83	612	792	2
LAS	306	71	329	83	612	792	2
ELITES:	333	71	379	83	612	792	2
¿QUÉ	71	92	104	103	612	792	2
ENSEÑAN	108	92	166	103	612	792	2
LAS	170	92	193	103	612	792	2
ESCUELAS?	197	92	269	103	612	792	2
El	71	125	82	136	612	792	2
estudio	86	125	125	136	612	792	2
de	129	125	143	136	612	792	2
la	147	125	157	136	612	792	2
formación	161	125	214	136	612	792	2
de	218	125	232	136	612	792	2
las	236	125	251	136	612	792	2
elites	256	125	284	136	612	792	2
1	284	124	289	131	612	792	2
floreció	293	125	332	136	612	792	2
en	336	125	350	136	612	792	2
la	354	125	363	136	612	792	2
Argentina	368	125	419	136	612	792	2
con	424	125	443	136	612	792	2
el	448	125	457	136	612	792	2
inicio	462	125	489	136	612	792	2
del	493	125	509	136	612	792	2
siglo	514	125	538	136	612	792	2
XXI.	71	141	93	152	612	792	2
Los	98	141	118	152	612	792	2
trabajos	122	141	165	152	612	792	2
gestados	170	141	218	152	612	792	2
al	223	141	232	152	612	792	2
calor	237	141	263	152	612	792	2
dela	268	141	290	152	612	792	2
crisis	295	141	322	152	612	792	2
socioeconómica	327	141	413	152	612	792	2
de	418	141	431	152	612	792	2
ese	436	141	455	152	612	792	2
momento	460	141	510	152	612	792	2
eran	514	141	538	152	612	792	2
un	71	157	84	168	612	792	2
campo	88	157	124	168	612	792	2
novedoso	128	157	180	168	612	792	2
de	184	157	197	168	612	792	2
análisis	201	157	241	168	612	792	2
dentro	244	157	278	168	612	792	2
de	282	157	296	168	612	792	2
una	300	157	319	168	612	792	2
sociología	323	157	377	168	612	792	2
de	381	157	394	168	612	792	2
la	398	157	407	168	612	792	2
educación	411	157	466	168	612	792	2
inquieta	470	157	512	168	612	792	2
ante	515	157	539	168	612	792	2
la	71	172	80	184	612	792	2
evidencia	86	172	137	184	612	792	2
de	142	172	155	184	612	792	2
un	161	172	174	184	612	792	2
sistema	180	172	221	184	612	792	2
educativo	226	172	278	184	612	792	2
fragmentado.	283	172	354	184	612	792	2
Sin	359	172	377	184	612	792	2
esta	438	172	461	184	612	792	2
preocupación	466	172	538	184	612	792	2
contaba	71	188	114	199	612	792	2
con	121	188	140	199	612	792	2
una	147	188	167	199	612	792	2
errática	174	188	214	199	612	792	2
tradición	222	188	267	199	612	792	2
dentro	274	188	308	199	612	792	2
de	315	188	329	199	612	792	2
la	336	188	345	199	612	792	2
sociología	352	188	406	199	612	792	2
argentina.	413	188	467	199	612	792	2
En	474	188	489	199	612	792	2
el	496	188	505	199	612	792	2
texto	512	188	538	199	612	792	2
inaugural	71	204	120	215	612	792	2
Los	124	204	144	215	612	792	2
que	147	204	167	215	612	792	2
mandan	171	204	215	215	612	792	2
(1964),	219	204	257	215	612	792	2
José	260	204	286	215	612	792	2
Luis	290	204	311	215	612	792	2
De	315	204	331	215	612	792	2
Imaz	335	204	361	215	612	792	2
analiza	364	204	402	215	612	792	2
la	406	204	416	215	612	792	2
trayectoria	419	204	475	215	612	792	2
de	479	204	493	215	612	792	2
quienes	496	204	539	215	612	792	2
ocupaban	71	220	124	231	612	792	2
en	130	220	143	231	612	792	2
aquel	149	220	178	231	612	792	2
momento	184	220	234	231	612	792	2
las	240	220	255	231	612	792	2
más	261	220	284	231	612	792	2
altas	290	220	315	231	612	792	2
posiciones	321	220	378	231	612	792	2
institucionalizadas	384	220	481	231	612	792	2
y	487	220	493	231	612	792	2
plantea	499	220	538	231	612	792	2
que,	71	236	94	247	612	792	2
a	98	236	104	247	612	792	2
diferencia	108	236	160	247	612	792	2
de	163	236	176	247	612	792	2
otros	180	236	207	247	612	792	2
países,	210	236	249	247	612	792	2
la	252	236	261	247	612	792	2
elite	265	236	287	247	612	792	2
vernácula	290	236	342	247	612	792	2
no	346	236	359	247	612	792	2
contaba	362	236	405	247	612	792	2
con	409	236	428	247	612	792	2
un	431	236	445	247	612	792	2
circuito	448	236	486	247	612	792	2
formativo	489	236	539	247	612	792	2
institucionalizado.	71	252	166	263	612	792	2
Aunque	171	252	213	263	612	792	2
no	219	252	232	263	612	792	2
fue	238	252	254	263	612	792	2
el	260	252	270	263	612	792	2
único	275	252	304	263	612	792	2
en	310	252	323	263	612	792	2
aquel	329	252	358	263	612	792	2
contexto,	364	252	413	263	612	792	2
constituyó	418	252	472	263	612	792	2
uno	478	252	498	263	612	792	2
de	504	252	517	263	612	792	2
los	523	252	538	263	612	792	2
primeros	71	268	118	279	612	792	2
enfoques	121	268	171	279	612	792	2
que	174	268	194	279	612	792	2
asoció	197	268	232	279	612	792	2
la	236	268	245	279	612	792	2
posición	248	268	292	279	612	792	2
social	296	268	327	279	612	792	2
destacada	330	268	385	279	612	792	2
con	389	268	408	279	612	792	2
la	412	268	421	279	612	792	2
presencia	425	268	477	279	612	792	2
o	480	268	487	279	612	792	2
ausencia	490	268	538	279	612	792	2
de	71	284	84	295	612	792	2
determinados	88	284	161	295	612	792	2
circuitos	165	284	209	295	612	792	2
formativos	213	284	268	295	612	792	2
y	272	284	278	295	612	792	2
se	282	284	295	295	612	792	2
volvió	299	284	329	295	612	792	2
de	334	284	347	295	612	792	2
referencia	351	284	404	295	612	792	2
para	408	284	432	295	612	792	2
los	436	284	452	295	612	792	2
desarrollos	456	284	514	295	612	792	2
que	518	284	538	295	612	792	2
treinta	71	299	104	311	612	792	2
años	109	299	135	311	612	792	2
más	139	299	162	311	612	792	2
tarde	166	299	193	311	612	792	2
se	198	299	211	311	612	792	2
abocaron	215	299	265	311	612	792	2
a	269	299	276	311	612	792	2
estudiar	280	299	323	311	612	792	2
las	327	299	343	311	612	792	2
trayectorias	347	299	409	311	612	792	2
formativas	413	299	469	311	612	792	2
de	473	299	486	311	612	792	2
las	491	299	506	311	612	792	2
elites	510	299	538	311	612	792	2
en	71	315	84	326	612	792	2
Argentina	88	315	139	326	612	792	2
(Heredia,	142	315	192	326	612	792	2
2012;	195	315	225	326	612	792	2
Canelo,	228	315	270	326	612	792	2
2012;	273	315	303	326	612	792	2
Sarrabayrouse,	307	315	389	326	612	792	2
1999,	392	315	422	326	612	792	2
entre	425	315	453	326	612	792	2
otros).	456	315	490	326	612	792	2
Si	106	331	117	342	612	792	2
hace	121	331	147	342	612	792	2
unos	152	331	178	342	612	792	2
años	182	331	208	342	612	792	2
no	212	331	225	342	612	792	2
dejábamos	229	331	288	342	612	792	2
de	292	331	306	342	612	792	2
remarcar	310	331	358	342	612	792	2
lo	362	331	371	342	612	792	2
novedoso	375	331	428	342	612	792	2
y	432	331	438	342	612	792	2
necesario	442	331	494	342	612	792	2
de	498	331	511	342	612	792	2
este	516	331	538	342	612	792	2
impulso	71	347	112	358	612	792	2
por	120	347	137	358	612	792	2
estudiar	145	347	187	358	612	792	2
las	195	347	210	358	612	792	2
prácticas	217	347	266	358	612	792	2
educativas	273	347	330	358	612	792	2
de	338	347	351	358	612	792	2
los	359	347	374	358	612	792	2
sectores	381	347	427	358	612	792	2
privilegiados	434	347	501	358	612	792	2
de	508	347	522	358	612	792	2
la	529	347	539	358	612	792	2
sociedad,	71	363	122	374	612	792	2
hoy	129	363	148	374	612	792	2
es	154	363	167	374	612	792	2
posible	173	363	211	374	612	792	2
reconocer	218	363	271	374	612	792	2
una	278	363	298	374	612	792	2
diversidad	304	363	358	374	612	792	2
de	365	363	378	374	612	792	2
investigaciones	385	363	467	374	612	792	2
que	473	363	493	374	612	792	2
se	499	363	512	374	612	792	2
han	518	363	538	374	612	792	2
ocupado	71	379	117	390	612	792	2
de	120	379	134	390	612	792	2
las	137	379	152	390	612	792	2
elites	156	379	184	390	612	792	2
y	187	379	193	390	612	792	2
de	196	379	210	390	612	792	2
sus	213	379	232	390	612	792	2
experiencias	235	379	302	390	612	792	2
formativas	306	379	361	390	612	792	2
(Méndez,	364	379	414	390	612	792	2
2013;	418	379	448	390	612	792	2
Gessaghi,	451	379	505	390	612	792	2
2016;	508	379	538	390	612	792	2
Ziegler;	71	395	111	406	612	792	2
2015;	115	395	146	406	612	792	2
Fuentes,	150	395	197	406	612	792	2
2012	201	395	228	406	612	792	2
y	232	395	238	406	612	792	2
2015b;	243	395	279	406	612	792	2
Rodríguez	284	395	339	406	612	792	2
Moyano,	344	395	390	406	612	792	2
2012;	394	395	424	406	612	792	2
Dallaglio,2015;	429	395	508	406	612	792	2
Villa,	513	395	539	406	612	792	2
2012;	71	410	101	422	612	792	2
Goenaga,	105	410	158	422	612	792	2
2016;	162	410	192	422	612	792	2
Fabrizio	196	410	238	422	612	792	2
y	243	410	249	422	612	792	2
Montero,	253	410	300	422	612	792	2
2014).	304	410	338	422	612	792	2
Desde	342	410	377	422	612	792	2
una	381	410	401	422	612	792	2
perspectiva	405	410	466	422	612	792	2
crítica,	470	410	505	422	612	792	2
estos	510	410	538	422	612	792	2
análisis	71	426	111	437	612	792	2
han	116	426	136	437	612	792	2
atendido	140	426	186	437	612	792	2
a	190	426	197	437	612	792	2
los	202	426	217	437	612	792	2
procesos	222	426	270	437	612	792	2
de	275	426	288	437	612	792	2
formación	293	426	345	437	612	792	2
de	350	426	363	437	612	792	2
los	368	426	383	437	612	792	2
sectores	388	426	433	437	612	792	2
dirigentes	437	426	489	437	612	792	2
o	494	426	501	437	612	792	2
de	506	426	519	437	612	792	2
las	524	426	539	437	612	792	2
elites,	71	442	102	453	612	792	2
documentaron	113	442	190	453	612	792	2
las	201	442	216	453	612	792	2
relaciones	227	442	282	453	612	792	2
entre	293	442	320	453	612	792	2
familias,	331	442	375	453	612	792	2
escuelas	386	442	433	453	612	792	2
y	444	442	450	453	612	792	2
universidades,	461	442	539	453	612	792	2
describieron	71	458	136	469	612	792	2
sus	143	458	162	469	612	792	2
circuitos	169	458	213	469	612	792	2
de	220	458	233	469	612	792	2
sociabilidad	240	458	303	469	612	792	2
y	309	458	315	469	612	792	2
educativos,	322	458	383	469	612	792	2
y	390	458	396	469	612	792	2
analizaron	403	458	458	469	612	792	2
sus	465	458	484	469	612	792	2
prácticas	490	458	538	469	612	792	2
educativas	71	474	128	485	612	792	2
en	138	474	151	485	612	792	2
articulación	161	474	222	485	612	792	2
con	231	474	251	485	612	792	2
el	260	474	270	485	612	792	2
sistema	279	474	320	485	612	792	2
educativo	330	474	381	485	612	792	2
argentino.	391	474	444	485	612	792	2
Estos	454	474	484	485	612	792	2
estudios	494	474	538	485	612	792	2
recuperaron	71	490	136	501	612	792	2
los	140	490	156	501	612	792	2
aportes	160	490	200	501	612	792	2
de	205	490	218	501	612	792	2
la	223	490	232	501	612	792	2
historia	237	490	276	501	612	792	2
y	280	490	286	501	612	792	2
la	291	490	300	501	612	792	2
sociología	305	490	359	501	612	792	2
de	364	490	377	501	612	792	2
la	382	490	391	501	612	792	2
educación	396	490	451	501	612	792	2
en	455	490	469	501	612	792	2
la	473	490	483	501	612	792	2
Argentina	487	490	539	501	612	792	2
que	71	506	91	517	612	792	2
desde	95	506	128	517	612	792	2
la	133	506	142	517	612	792	2
década	146	506	186	517	612	792	2
de	190	506	203	517	612	792	2
1980	208	506	235	517	612	792	2
permitieron	239	506	299	517	612	792	2
comprender	303	506	367	517	612	792	2
el	372	506	381	517	612	792	2
carácter	386	506	429	517	612	792	2
elitista	433	506	467	517	612	792	2
que	472	506	492	517	612	792	2
algunas	496	506	538	517	612	792	2
escuelas	71	522	118	533	612	792	2
y	125	522	131	533	612	792	2
modalidades	138	522	206	533	612	792	2
tuvieron	213	522	256	533	612	792	2
en	263	522	276	533	612	792	2
el	283	522	292	533	612	792	2
desarrollo	299	522	352	533	612	792	2
del	359	522	375	533	612	792	2
sistema	382	522	423	533	612	792	2
educativo	430	522	481	533	612	792	2
argentino	488	522	538	533	612	792	2
(Tedesco,	71	537	124	549	612	792	2
1986;	128	537	158	549	612	792	2
Puiggróss,	162	537	218	549	612	792	2
1990;	222	537	252	549	612	792	2
Dussel,	256	537	296	549	612	792	2
1997).	299	537	333	549	612	792	2
Asimismo,	337	537	392	549	612	792	2
se	396	537	408	549	612	792	2
inscriben	412	537	460	549	612	792	2
en	463	537	477	549	612	792	2
la	480	537	490	549	612	792	2
tradición	493	537	538	549	612	792	2
iniciada	71	553	112	564	612	792	2
por	116	553	134	564	612	792	2
los	138	553	153	564	612	792	2
trabajos	158	553	200	564	612	792	2
de	205	553	218	564	612	792	2
Braslavsky	223	553	281	564	612	792	2
(1985),	285	553	323	564	612	792	2
Kessler	327	553	367	564	612	792	2
(2002)	372	553	407	564	612	792	2
Tiramonti	421	553	471	564	612	792	2
(2004),	476	553	514	564	612	792	2
que	519	553	539	564	612	792	2
echaron	71	569	114	580	612	792	2
luz	121	569	136	580	612	792	2
sobre	142	569	172	580	612	792	2
los	178	569	194	580	612	792	2
modos	200	569	236	580	612	792	2
en	242	569	256	580	612	792	2
que	262	569	282	580	612	792	2
las	288	569	303	580	612	792	2
prácticas	310	569	358	580	612	792	2
de	364	569	377	580	612	792	2
distintos	384	569	428	580	612	792	2
grupos	434	569	470	580	612	792	2
sociales	477	569	520	580	612	792	2
—	527	567	539	580	612	792	2
mediadas	71	585	123	596	612	792	2
y	130	585	136	596	612	792	2
moldeadas	142	585	201	596	612	792	2
a	207	585	214	596	612	792	2
su	221	585	233	596	612	792	2
vez	240	585	259	596	612	792	2
por	265	585	283	596	612	792	2
las	289	585	304	596	612	792	2
prácticas	311	585	359	596	612	792	2
estatales—	366	585	426	596	612	792	2
configuran	432	585	488	596	612	792	2
circuitos	495	585	539	596	612	792	2
escolares	71	601	122	612	612	792	2
diferenciados.	126	601	200	612	612	792	2
Estas	106	617	136	628	612	792	2
investigaciones	140	617	222	628	612	792	2
han	226	617	246	628	612	792	2
construido	250	617	305	628	612	792	2
un	309	617	322	628	612	792	2
corpus	326	617	362	628	612	792	2
de	366	617	379	628	612	792	2
constataciones	383	617	463	628	612	792	2
convergentes	466	617	538	628	612	792	2
que	71	633	91	644	612	792	2
permiten	95	633	141	644	612	792	2
poner	145	633	176	644	612	792	2
en	179	633	193	644	612	792	2
cuestión	196	633	241	644	612	792	2
la	245	633	254	644	612	792	2
promesa	258	633	304	644	612	792	2
que	308	633	328	644	612	792	2
el	332	633	341	644	612	792	2
sistema	345	633	386	644	612	792	2
educativo	390	633	441	644	612	792	2
argentino	445	633	495	644	612	792	2
formuló	498	633	538	644	612	792	2
1	71	674	75	680	612	792	2
Llamamos	78	675	124	684	612	792	2
elites	128	675	151	684	612	792	2
a	154	675	160	684	612	792	2
aquellos	163	675	200	684	612	792	2
sujetos	204	675	235	684	612	792	2
que	239	675	255	684	612	792	2
detentan	258	675	297	684	612	792	2
posiciones	301	675	348	684	612	792	2
sociales	351	675	387	684	612	792	2
de	391	675	402	684	612	792	2
privilegio	406	675	445	684	612	792	2
alcanzadas	448	675	499	684	612	792	2
en	502	675	513	684	612	792	2
base	517	675	538	684	612	792	2
al	71	686	79	695	612	792	2
volumen,	84	686	125	695	612	792	2
la	130	686	138	695	612	792	2
trayectoria	143	686	190	695	612	792	2
y	195	686	200	695	612	792	2
el	205	686	213	695	612	792	2
tipo	218	686	235	695	612	792	2
de	240	686	251	695	612	792	2
capital	256	686	285	695	612	792	2
que	290	686	307	695	612	792	2
poseen	313	686	345	695	612	792	2
(ya	351	686	364	695	612	792	2
sea	370	686	386	695	612	792	2
económico,	391	686	442	695	612	792	2
cultural	448	686	480	695	612	792	2
o	485	686	491	695	612	792	2
social	496	686	522	695	612	792	2
en	527	686	538	695	612	792	2
diferentes	71	698	115	707	612	792	2
combinaciones)	117	698	187	707	612	792	2
(Bourdieu,	190	698	236	707	612	792	2
1984).	239	698	267	707	612	792	2
Revista	71	724	96	733	612	792	2
Páginas	99	724	126	733	612	792	2
de	128	724	137	733	612	792	2
Educación.	139	724	177	733	612	792	2
Vol.	180	724	193	733	612	792	2
11,	196	724	207	733	612	792	2
Núm.	210	724	229	733	612	792	2
2	231	724	236	733	612	792	2
(2018)	238	724	262	733	612	792	2
ISSN:	265	724	286	733	612	792	2
16885287;	288	724	327	733	612	792	2
eISSN:	329	724	354	733	612	792	2
16887468	357	724	392	733	612	792	2
41	504	724	513	733	612	792	2
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	3
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	3
y	134	28	138	37	612	792	3
Fuentes	141	28	169	37	612	792	3
Las	201	28	212	37	612	792	3
propuestas	215	28	254	37	612	792	3
curriculares	256	28	297	37	612	792	3
en	299	28	308	37	612	792	3
escuelas	310	28	340	37	612	792	3
de	343	28	351	37	612	792	3
elite	354	28	369	37	612	792	3
en	371	28	380	37	612	792	3
Buenos	382	28	408	37	612	792	3
Aires…	410	28	434	37	612	792	3
40-60	518	28	539	37	612	792	3
históricamente,	71	59	152	71	612	792	3
sobre	159	59	189	71	612	792	3
todo	196	59	220	71	612	792	3
para	227	59	250	71	612	792	3
el	257	59	267	71	612	792	3
nivel	274	59	298	71	612	792	3
primario:	305	59	352	71	612	792	3
la	359	59	368	71	612	792	3
escolarización	375	59	451	71	612	792	3
es	458	59	471	71	612	792	3
garante	478	59	518	71	612	792	3
de	525	59	539	71	612	792	3
igualdad	71	75	116	86	612	792	3
de	126	75	140	86	612	792	3
oportunidades	149	75	225	86	612	792	3
y	235	75	241	86	612	792	3
de	251	75	265	86	612	792	3
movilidad	274	75	325	86	612	792	3
social	335	75	366	86	612	792	3
para	375	75	400	86	612	792	3
todos	409	75	439	86	612	792	3
los	449	75	464	86	612	792	3
ciudadanos.	474	75	538	86	612	792	3
Sucintamente,	71	91	148	102	612	792	3
la	152	91	162	102	612	792	3
crítica	167	91	198	102	612	792	3
se	203	91	216	102	612	792	3
concentra	221	91	273	102	612	792	3
en	278	91	292	102	612	792	3
la	296	91	306	102	612	792	3
constatación	310	91	378	102	612	792	3
de	383	91	396	102	612	792	3
la	401	91	410	102	612	792	3
existencia	415	91	468	102	612	792	3
de	473	91	486	102	612	792	3
escuelas	491	91	538	102	612	792	3
muy	71	107	94	118	612	792	3
diferenciadas	98	107	169	118	612	792	3
según	173	107	206	118	612	792	3
el	210	107	219	118	612	792	3
origen	223	107	257	118	612	792	3
social	261	107	291	118	612	792	3
de	296	107	309	118	612	792	3
los	313	107	328	118	612	792	3
alumnos	332	107	378	118	612	792	3
que	382	107	402	118	612	792	3
asiste	406	107	437	118	612	792	3
a	441	107	448	118	612	792	3
cada	452	107	478	118	612	792	3
institución.	482	107	539	118	612	792	3
En	71	123	86	134	612	792	3
las	90	123	105	134	612	792	3
últimas	109	123	147	134	612	792	3
décadas,	151	123	199	134	612	792	3
este	203	123	226	134	612	792	3
campo	230	123	266	134	612	792	3
de	269	123	283	134	612	792	3
estudios	287	123	331	134	612	792	3
ha	335	123	349	134	612	792	3
documentado	352	123	425	134	612	792	3
los	429	123	444	134	612	792	3
modos	448	123	484	134	612	792	3
en	488	123	501	134	612	792	3
que	505	123	525	134	612	792	3
la	529	123	538	134	612	792	3
educación	71	139	126	150	612	792	3
asegura	129	139	172	150	612	792	3
privilegios	176	139	229	150	612	792	3
para	233	139	257	150	612	792	3
los	260	139	275	150	612	792	3
hijos	279	139	304	150	612	792	3
de	307	139	320	150	612	792	3
los	324	139	339	150	612	792	3
sectores	343	139	388	150	612	792	3
acomodados,	391	139	463	150	612	792	3
o	467	139	473	150	612	792	3
cómo	477	139	506	150	612	792	3
estos	510	139	538	150	612	792	3
sectores	71	155	116	166	612	792	3
sociales	124	155	167	166	612	792	3
construyen	175	155	234	166	612	792	3
circuitos	241	155	285	166	612	792	3
educativos	293	155	350	166	612	792	3
que	358	155	378	166	612	792	3
la	386	155	395	166	612	792	3
propia	403	155	436	166	612	792	3
configuración	444	155	515	166	612	792	3
del	523	155	539	166	612	792	3
sistema	71	171	112	182	612	792	3
educativo	116	171	167	182	612	792	3
permite	170	171	210	182	612	792	3
o	214	171	220	182	612	792	3
legitima.	224	171	269	182	612	792	3
2	268	169	273	177	612	792	3
En	106	186	121	198	612	792	3
el	129	186	138	198	612	792	3
marco	146	186	179	198	612	792	3
de	187	186	200	198	612	792	3
los	208	186	223	198	612	792	3
procesos	231	186	279	198	612	792	3
de	287	186	300	198	612	792	3
diferenciación	308	186	382	198	612	792	3
institucional	390	186	452	198	612	792	3
y	460	186	466	198	612	792	3
de	473	186	487	198	612	792	3
circuitos	494	186	538	198	612	792	3
indicada,	71	202	119	213	612	792	3
una	125	202	145	213	612	792	3
serie	151	202	177	213	612	792	3
de	182	202	196	213	612	792	3
presupuestos	201	202	273	213	612	792	3
provenientes	279	202	348	213	612	792	3
de	354	202	367	213	612	792	3
los	373	202	388	213	612	792	3
discursos	394	202	444	213	612	792	3
mediáticos	450	202	508	213	612	792	3
y	513	202	519	213	612	792	3
de	525	202	538	213	612	792	3
sentido	71	218	110	229	612	792	3
común	114	218	150	229	612	792	3
han	154	218	174	229	612	792	3
construido	178	218	234	229	612	792	3
una	238	218	258	229	612	792	3
fuerte	262	218	293	229	612	792	3
asociación	297	218	354	229	612	792	3
simbólica	358	218	408	229	612	792	3
entre	412	218	440	229	612	792	3
escuelas	444	218	491	229	612	792	3
de	495	218	509	229	612	792	3
elite,	513	218	538	229	612	792	3
educación	71	234	126	245	612	792	3
de	133	234	147	245	612	792	3
gestión	154	234	193	245	612	792	3
privada	200	234	239	245	612	792	3
y	247	234	253	245	612	792	3
calidad	260	234	299	245	612	792	3
educativa,	306	234	361	245	612	792	3
supuesto	368	234	417	245	612	792	3
que	425	234	445	245	612	792	3
la	452	234	461	245	612	792	3
investigación	469	234	538	245	612	792	3
científica	71	250	118	261	612	792	3
ha	126	250	139	261	612	792	3
comenzado	147	250	209	261	612	792	3
a	217	250	223	261	612	792	3
problematizar	231	250	304	261	612	792	3
(Albornoz,	311	250	366	261	612	792	3
Furman,	374	250	418	261	612	792	3
Podestá,	426	250	473	261	612	792	3
Razquin	481	250	525	261	612	792	3
y	532	250	538	261	612	792	3
Warnes,	71	266	116	277	612	792	3
2016;	125	266	155	277	612	792	3
Gessaghi,	164	266	218	277	612	792	3
2016;	227	266	257	277	612	792	3
Cerletti,	266	266	308	277	612	792	3
2014;	317	266	347	277	612	792	3
Cervini,	356	266	396	277	612	792	3
2003;	405	266	436	277	612	792	3
Ganimian,	445	266	500	277	612	792	3
2013;	509	266	539	277	612	792	3
Narodowsky	71	282	137	293	612	792	3
y	141	282	147	293	612	792	3
Moschetti,	151	282	206	293	612	792	3
2015;	210	282	240	293	612	792	3
Rivas,	244	282	277	293	612	792	3
2010;	281	282	311	293	612	792	3
Santillán,	315	282	364	293	612	792	3
2012).A	369	282	411	293	612	792	3
partir	414	282	442	293	612	792	3
de	446	282	459	293	612	792	3
la	463	282	472	293	612	792	3
información	477	282	539	293	612	792	3
recabada	71	297	121	309	612	792	3
por	125	297	142	309	612	792	3
los	146	297	161	309	612	792	3
exámenes	165	297	220	309	612	792	3
PISA	224	297	252	309	612	792	3
Argentina	255	297	307	309	612	792	3
en	310	297	324	309	612	792	3
sus	328	297	346	309	612	792	3
ondas	350	297	383	309	612	792	3
2009	387	297	413	309	612	792	3
y	417	297	423	309	612	792	3
2012,	427	297	457	309	612	792	3
Albornoz	461	297	508	309	612	792	3
et	512	297	522	309	612	792	3
al.	526	297	539	309	612	792	3
(2016)	71	313	106	324	612	792	3
señalan	112	313	154	324	612	792	3
que	160	313	180	324	612	792	3
el	186	313	195	324	612	792	3
desempeño	201	313	264	324	612	792	3
diferencial	270	313	325	324	612	792	3
de	331	313	345	324	612	792	3
la	351	313	360	324	612	792	3
escuela	366	313	407	324	612	792	3
privada	414	313	453	324	612	792	3
se	459	313	472	324	612	792	3
explica	478	313	515	324	612	792	3
por	521	313	539	324	612	792	3
diferencias	71	329	129	340	612	792	3
en	135	329	148	340	612	792	3
el	154	329	164	340	612	792	3
entorno	169	329	210	340	612	792	3
social	216	329	247	340	612	792	3
3	247	328	251	336	612	792	3
de	257	329	270	340	612	792	3
la	276	329	286	340	612	792	3
matrícula	292	329	341	340	612	792	3
que	347	329	367	340	612	792	3
permanecen	373	329	439	340	612	792	3
inalteradas	445	329	504	340	612	792	3
en	510	329	523	340	612	792	3
el	529	329	539	340	612	792	3
período	71	345	112	356	612	792	3
analizado.	119	345	173	356	612	792	3
Otros	180	345	210	356	612	792	3
trabajos	217	345	260	356	612	792	3
(Sacerdote,	267	345	329	356	612	792	3
2011)	336	345	366	356	612	792	3
subrayan	374	345	423	356	612	792	3
que	430	345	450	356	612	792	3
el	457	345	466	356	612	792	3
mayor	473	345	507	356	612	792	3
nivel	514	345	538	356	612	792	3
socioeconómico	71	361	157	372	612	792	3
del	164	361	180	372	612	792	3
alumnado	186	361	239	372	612	792	3
y	246	361	252	372	612	792	3
el	258	361	267	372	612	792	3
efecto	274	361	307	372	612	792	3
pares	313	361	343	372	612	792	3
4	343	360	348	367	612	792	3
es	354	361	367	372	612	792	3
lo	374	361	383	372	612	792	3
que	390	361	410	372	612	792	3
incide	416	361	448	372	612	792	3
en	454	361	467	372	612	792	3
los	474	361	489	372	612	792	3
mejores	496	361	539	372	612	792	3
resultados	71	377	126	388	612	792	3
que	130	377	150	388	612	792	3
obtienen	153	377	199	388	612	792	3
las	202	377	218	388	612	792	3
instituciones	221	377	287	388	612	792	3
de	290	377	304	388	612	792	3
gestión	307	377	346	388	612	792	3
privada	349	377	388	388	612	792	3
en	392	377	405	388	612	792	3
nuestro	408	377	448	388	612	792	3
país.	452	377	478	388	612	792	3
En	106	393	121	404	612	792	3
el	126	393	135	404	612	792	3
mismo	139	393	175	404	612	792	3
sentido,	179	393	221	404	612	792	3
los	226	393	241	404	612	792	3
trabajos	246	393	288	404	612	792	3
sobre	293	393	323	404	612	792	3
trayectorias	327	393	389	404	612	792	3
educativas	394	393	451	404	612	792	3
de	455	393	469	404	612	792	3
los	473	393	489	404	612	792	3
sectores	493	393	538	404	612	792	3
privilegiados	71	409	138	420	612	792	3
(Ziegler,	142	409	186	420	612	792	3
2007;	191	409	221	420	612	792	3
Gessaghi,	226	409	280	420	612	792	3
2016;	285	409	315	420	612	792	3
Fuentes,	320	409	366	420	612	792	3
2015b;	371	409	408	420	612	792	3
Luci,	412	409	438	420	612	792	3
2012;	443	409	473	420	612	792	3
Villa,	477	409	503	420	612	792	3
2012)	508	409	539	420	612	792	3
complejizan	71	422	134	436	612	792	3
la	139	422	148	436	612	792	3
vinculación	153	422	212	436	612	792	3
entre	217	422	244	436	612	792	3
“calidad	248	422	291	436	612	792	3
educativa”	295	422	350	436	612	792	3
y	355	422	361	436	612	792	3
escuelas	365	422	413	436	612	792	3
de	417	422	431	436	612	792	3
elite.	435	422	461	436	612	792	3
Sin	465	422	482	436	612	792	3
pretender	487	422	538	436	612	792	3
resolver	71	440	114	451	612	792	3
esas	117	440	143	451	612	792	3
asociaciones,	147	440	219	451	612	792	3
registran	223	440	270	451	612	792	3
que	273	440	293	451	612	792	3
la	297	440	307	451	612	792	3
calidad	310	440	348	451	612	792	3
educativa	352	440	403	451	612	792	3
en	407	440	420	451	612	792	3
este	424	440	447	451	612	792	3
tipo	451	440	470	451	612	792	3
de	474	440	487	451	612	792	3
escuelas	491	440	538	451	612	792	3
no	71	456	84	467	612	792	3
se	91	456	104	467	612	792	3
reduce	111	456	148	467	612	792	3
a	155	456	161	467	612	792	3
lo	169	456	178	467	612	792	3
que	185	456	205	467	612	792	3
allí	212	456	227	467	612	792	3
se	234	456	247	467	612	792	3
enseña,	254	456	297	467	612	792	3
sino	304	456	326	467	612	792	3
a	332	456	339	467	612	792	3
las	346	456	362	467	612	792	3
condiciones	369	456	432	467	612	792	3
que	439	456	459	467	612	792	3
configuran	466	456	522	467	612	792	3
la	529	456	539	467	612	792	3
experiencia	71	472	132	483	612	792	3
de	136	472	149	483	612	792	3
socialización	153	472	221	483	612	792	3
que	224	472	244	483	612	792	3
propician,	248	472	300	483	612	792	3
al	303	472	313	483	612	792	3
tipo	316	472	336	483	612	792	3
de	339	472	352	483	612	792	3
relaciones	356	472	411	483	612	792	3
y	414	472	420	483	612	792	3
lazos	424	472	452	483	612	792	3
sociales	455	472	499	483	612	792	3
que	502	472	522	483	612	792	3
se	526	472	538	483	612	792	3
construyen.	71	488	133	499	612	792	3
Las	140	488	159	499	612	792	3
estrategias	166	488	225	499	612	792	3
de	231	488	245	499	612	792	3
socialización	251	488	319	499	612	792	3
entre	326	488	354	499	612	792	3
iguales	360	488	398	499	612	792	3
son	405	488	425	499	612	792	3
una	431	488	451	499	612	792	3
marca	458	488	492	499	612	792	3
de	498	488	512	499	612	792	3
una	518	488	538	499	612	792	3
educación	71	504	126	515	612	792	3
que	129	504	149	515	612	792	3
se	153	504	166	515	612	792	3
concibe	169	504	211	515	612	792	3
como	215	504	244	515	612	792	3
de	248	504	261	515	612	792	3
calidad	265	504	303	515	612	792	3
en	306	504	320	515	612	792	3
función	323	504	362	515	612	792	3
del	366	504	382	515	612	792	3
origen	385	504	419	515	612	792	3
social	423	504	454	515	612	792	3
de	457	504	471	515	612	792	3
los	474	504	490	515	612	792	3
alumnos	493	504	539	515	612	792	3
y	71	520	77	531	612	792	3
de	81	520	94	531	612	792	3
las	99	520	114	531	612	792	3
apuestas	118	520	167	531	612	792	3
por	171	520	188	531	612	792	3
el	192	520	202	531	612	792	3
destino	206	520	244	531	612	792	3
de	249	520	262	531	612	792	3
ellos.	266	520	294	531	612	792	3
Sin	298	520	315	531	612	792	3
embargo,	320	520	370	531	612	792	3
aquello	374	520	413	531	612	792	3
que	417	520	437	531	612	792	3
estas	441	520	470	531	612	792	3
escuelas	474	520	521	531	612	792	3
se	526	520	538	531	612	792	3
En	81	569	93	580	612	792	3
cada	97	569	118	580	612	792	3
“fragmento”	122	569	174	580	612	792	3
del	177	569	190	580	612	792	3
sistema	194	569	228	580	612	792	3
se	231	569	242	580	612	792	3
ponen	245	569	273	580	612	792	3
en	276	569	287	580	612	792	3
juego	291	569	315	580	612	792	3
la	319	569	326	580	612	792	3
posición	330	569	366	580	612	792	3
socioeconómica	370	569	442	580	612	792	3
y	445	569	450	580	612	792	3
la	453	569	461	580	612	792	3
configuración	465	571	524	580	612	792	3
de	528	571	539	580	612	792	3
valores	71	583	103	592	612	792	3
con	108	583	125	592	612	792	3
los	130	583	143	592	612	792	3
que	148	583	165	592	612	792	3
se	170	583	181	592	612	792	3
estructuran	186	583	236	592	612	792	3
los	242	583	254	592	612	792	3
diferentes	260	583	304	592	612	792	3
grupos	309	583	340	592	612	792	3
sociales	345	583	381	592	612	792	3
y	387	583	392	592	612	792	3
desde	397	583	424	592	612	792	3
las	430	583	442	592	612	792	3
cuales	448	583	477	592	612	792	3
cada	482	583	504	592	612	792	3
familia	509	583	538	592	612	792	3
selecciona	71	594	118	603	612	792	3
la	121	594	129	603	612	792	3
escuela.	132	594	169	603	612	792	3
Algunos	172	594	208	603	612	792	3
estudios	211	594	248	603	612	792	3
han	251	594	268	603	612	792	3
documentado	271	594	331	603	612	792	3
que	334	594	351	603	612	792	3
las	354	594	366	603	612	792	3
estrategias	369	594	418	603	612	792	3
familiares	421	594	464	603	612	792	3
e	467	594	472	603	612	792	3
institucionales	475	594	538	603	612	792	3
varían	71	606	99	615	612	792	3
de	102	606	113	615	612	792	3
acuerdo	117	606	153	615	612	792	3
con	156	606	172	615	612	792	3
los	176	606	188	615	612	792	3
distintos	192	606	228	615	612	792	3
fragmentos	232	606	282	615	612	792	3
de	285	606	296	615	612	792	3
elites	300	606	323	615	612	792	3
(Ziegler,	327	606	363	615	612	792	3
2004;	367	606	392	615	612	792	3
Gessaghi,	395	606	440	615	612	792	3
2013;	443	606	468	615	612	792	3
Méndez,	472	606	510	615	612	792	3
2013;	513	606	538	615	612	792	3
Rodríguez	71	617	117	626	612	792	3
Moyano,	122	617	161	626	612	792	3
2012;	166	617	191	626	612	792	3
Villa,	196	617	218	626	612	792	3
2005).	223	617	252	626	612	792	3
Existen	257	617	290	626	612	792	3
contribuciones	295	617	359	626	612	792	3
diferenciales	365	617	421	626	612	792	3
de	426	617	437	626	612	792	3
las	443	617	455	626	612	792	3
escuelas	461	617	500	626	612	792	3
que	506	617	522	626	612	792	3
se	527	617	538	626	612	792	3
constituyen	71	629	121	638	612	792	3
en	125	629	136	638	612	792	3
base	140	629	162	638	612	792	3
a	166	629	171	638	612	792	3
la	175	629	183	638	612	792	3
interpretación	187	629	247	638	612	792	3
que	251	629	268	638	612	792	3
estas	272	629	296	638	612	792	3
y	300	629	305	638	612	792	3
sus	309	629	324	638	612	792	3
destinatarios	328	629	385	638	612	792	3
realizan	389	629	424	638	612	792	3
en	428	629	439	638	612	792	3
torno	443	629	465	638	612	792	3
a	469	629	475	638	612	792	3
los	479	629	492	638	612	792	3
requisitos	496	629	539	638	612	792	3
necesarios	71	640	119	649	612	792	3
para	122	640	142	649	612	792	3
consolidar	145	640	190	649	612	792	3
las	193	640	206	649	612	792	3
posiciones	209	640	256	649	612	792	3
de	259	640	270	649	612	792	3
privilegio	272	640	312	649	612	792	3
(Ziegler,	315	640	351	649	612	792	3
2007).	354	640	382	649	612	792	3
3	71	651	75	657	612	792	3
Los	81	652	97	661	612	792	3
estudios	100	652	137	661	612	792	3
muestran	141	652	182	661	612	792	3
que	186	652	202	661	612	792	3
el	205	652	213	661	612	792	3
sector	216	652	244	661	612	792	3
atiende	247	652	280	661	612	792	3
a	283	652	288	661	612	792	3
todos	292	652	316	661	612	792	3
los	319	652	332	661	612	792	3
niveles	335	652	366	661	612	792	3
socioeconómicos.	370	652	449	661	612	792	3
Sin	452	652	467	661	612	792	3
embargo,	470	652	512	661	612	792	3
entre	515	652	538	661	612	792	3
los	71	663	84	672	612	792	3
sectores	89	663	126	672	612	792	3
más	131	663	151	672	612	792	3
ricos	156	663	177	672	612	792	3
de	182	663	193	672	612	792	3
la	198	663	205	672	612	792	3
población	211	663	253	672	612	792	3
la	258	663	266	672	612	792	3
elección	271	663	308	672	612	792	3
de	313	663	324	672	612	792	3
la	329	663	337	672	612	792	3
escuela	342	663	376	672	612	792	3
privada	382	663	415	672	612	792	3
es	420	663	430	672	612	792	3
significativamente	435	663	515	672	612	792	3
más	520	663	539	672	612	792	3
elevada	71	675	106	684	612	792	3
que	109	675	125	684	612	792	3
la	128	675	136	684	612	792	3
estatal	139	675	168	684	612	792	3
(Albornoz	171	675	214	684	612	792	3
et	216	675	225	684	612	792	3
al.,	228	675	241	684	612	792	3
2016).	244	675	272	684	612	792	3
4	71	686	75	692	612	792	3
Se	82	686	94	695	612	792	3
refiere	101	686	130	695	612	792	3
a	137	686	143	695	612	792	3
la	150	686	158	695	612	792	3
posible	165	686	197	695	612	792	3
relación	204	686	239	695	612	792	3
entre	246	686	269	695	612	792	3
el	277	686	284	695	612	792	3
rendimiento	292	686	344	695	612	792	3
de	351	686	362	695	612	792	3
un	370	686	381	695	612	792	3
alumno	388	686	421	695	612	792	3
y	428	686	433	695	612	792	3
las	441	686	453	695	612	792	3
características	461	686	525	695	612	792	3
o	533	686	538	695	612	792	3
comportamiento	71	698	143	707	612	792	3
de	145	698	156	707	612	792	3
sus	159	698	175	707	612	792	3
pares.	178	698	205	707	612	792	3
2	71	571	75	577	612	792	3
Revista	71	724	96	733	612	792	3
Páginas	99	724	126	733	612	792	3
de	128	724	137	733	612	792	3
Educación.	139	724	177	733	612	792	3
Vol.	180	724	193	733	612	792	3
11,	196	724	207	733	612	792	3
Núm.	210	724	229	733	612	792	3
2	231	724	236	733	612	792	3
(2018)	238	724	262	733	612	792	3
ISSN:	265	724	286	733	612	792	3
16885287;	288	724	327	733	612	792	3
eISSN:	329	724	354	733	612	792	3
16887468	357	724	392	733	612	792	3
42	504	724	513	733	612	792	3
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	4
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	4
y	134	28	138	37	612	792	4
Fuentes	141	28	169	37	612	792	4
Las	201	28	212	37	612	792	4
propuestas	215	28	254	37	612	792	4
curriculares	256	28	297	37	612	792	4
en	299	28	308	37	612	792	4
escuelas	310	28	340	37	612	792	4
de	343	28	351	37	612	792	4
elite	354	28	369	37	612	792	4
en	371	28	380	37	612	792	4
Buenos	382	28	408	37	612	792	4
Aires…	410	28	434	37	612	792	4
40-60	518	28	539	37	612	792	4
proponen	71	59	122	71	612	792	4
enseñar,	126	59	173	71	612	792	4
el	177	59	187	71	612	792	4
análisis	191	59	231	71	612	792	4
del	235	59	251	71	612	792	4
currículum	256	59	312	71	612	792	4
en	316	59	330	71	612	792	4
sentido	334	59	373	71	612	792	4
amplio,	377	59	416	71	612	792	4
constituye	420	59	474	71	612	792	4
un	479	59	492	71	612	792	4
área	496	59	520	71	612	792	4
de	525	59	538	71	612	792	4
vacancia	71	75	118	86	612	792	4
hasta	122	75	151	86	612	792	4
la	154	75	164	86	612	792	4
actualidad.	167	75	225	86	612	792	4
A	106	91	114	102	612	792	4
los	122	91	137	102	612	792	4
fines	144	91	170	102	612	792	4
de	177	91	190	102	612	792	4
contribuir	197	91	246	102	612	792	4
a	254	91	260	102	612	792	4
ese	267	91	287	102	612	792	4
campo	294	91	330	102	612	792	4
inexplorado	337	91	399	102	612	792	4
por	406	91	424	102	612	792	4
la	431	91	440	102	612	792	4
sociología	447	91	501	102	612	792	4
de	508	91	522	102	612	792	4
la	529	91	538	102	612	792	4
educación	71	107	126	118	612	792	4
y	131	107	137	118	612	792	4
de	141	107	155	118	612	792	4
las	160	107	175	118	612	792	4
elites	180	107	208	118	612	792	4
y	213	107	219	118	612	792	4
con	223	107	243	118	612	792	4
la	248	107	257	118	612	792	4
voluntad	262	107	307	118	612	792	4
de	312	107	325	118	612	792	4
abrir	330	107	354	118	612	792	4
una	359	107	379	118	612	792	4
discusión	384	107	434	118	612	792	4
que	439	107	459	118	612	792	4
permita	463	107	503	118	612	792	4
afinar	508	107	538	118	612	792	4
nuestras	71	123	117	134	612	792	4
interpretaciones	122	123	208	134	612	792	4
respecto	213	123	259	134	612	792	4
de	264	123	277	134	612	792	4
la	282	123	292	134	612	792	4
desigualdad	297	123	361	134	612	792	4
educativa	367	123	418	134	612	792	4
en	423	123	436	134	612	792	4
la	441	123	451	134	612	792	4
Argentina,	456	123	511	134	612	792	4
este	516	123	538	134	612	792	4
artículo	71	139	110	150	612	792	4
explora	117	139	156	150	612	792	4
los	163	139	178	150	612	792	4
contenidos	184	139	242	150	612	792	4
de	249	139	262	150	612	792	4
la	269	139	278	150	612	792	4
experiencia	284	139	346	150	612	792	4
escolar	352	139	391	150	612	792	4
de	397	139	411	150	612	792	4
los	417	139	432	150	612	792	4
alumnos	439	139	484	150	612	792	4
en	491	139	504	150	612	792	4
cinco	510	139	538	150	612	792	4
escuelas	71	155	118	166	612	792	4
secundarias	124	155	188	166	612	792	4
de	194	155	207	166	612	792	4
elite	212	155	234	166	612	792	4
de	240	155	253	166	612	792	4
la	258	155	268	166	612	792	4
Ciudad	273	155	311	166	612	792	4
y	316	155	322	166	612	792	4
la	327	155	337	166	612	792	4
Provincia	342	155	391	166	612	792	4
de	397	155	410	166	612	792	4
Buenos	416	155	456	166	612	792	4
Aires.	462	155	492	166	612	792	4
El	498	155	508	166	612	792	4
nivel	514	155	538	166	612	792	4
secundario	71	171	130	182	612	792	4
de	134	171	147	182	612	792	4
educación	151	171	206	182	612	792	4
en	210	171	223	182	612	792	4
la	227	171	237	182	612	792	4
Argentina	241	171	292	182	612	792	4
goza	296	171	322	182	612	792	4
de	326	171	340	182	612	792	4
una	344	171	364	182	612	792	4
historia	368	171	407	182	612	792	4
particular	411	171	460	182	612	792	4
y	464	171	470	182	612	792	4
un	474	171	488	182	612	792	4
presente	492	171	538	182	612	792	4
problemático.	71	186	143	198	612	792	4
Proyectada	148	186	209	198	612	792	4
en	214	186	228	198	612	792	4
sus	233	186	252	198	612	792	4
orígenes	257	186	303	198	612	792	4
como	309	186	338	198	612	792	4
institución	343	186	397	198	612	792	4
formadora	402	186	457	198	612	792	4
de	462	186	475	198	612	792	4
elites	480	186	508	198	612	792	4
y	514	186	520	198	612	792	4
de	525	186	538	198	612	792	4
sectores	71	202	116	213	612	792	4
medios	124	202	163	213	612	792	4
ilustrados,	171	202	226	213	612	792	4
se	234	202	246	213	612	792	4
halla	254	202	280	213	612	792	4
tensionada	288	202	346	213	612	792	4
actualmente	355	202	420	213	612	792	4
por	428	202	445	213	612	792	4
un	453	202	466	213	612	792	4
proceso	474	202	517	213	612	792	4
de	525	202	538	213	612	792	4
masificación	71	218	137	229	612	792	4
—que	144	216	176	229	612	792	4
acontece	183	218	231	229	612	792	4
sin	238	218	253	229	612	792	4
cesar	260	218	289	229	612	792	4
desde	296	218	329	229	612	792	4
la	336	218	345	229	612	792	4
década	352	218	391	229	612	792	4
del	398	218	414	229	612	792	4
50—	421	218	446	229	612	792	4
y	453	218	459	229	612	792	4
una	466	218	486	229	612	792	4
serie	493	218	519	229	612	792	4
de	525	218	539	229	612	792	4
políticas	71	234	115	245	612	792	4
que	119	234	139	245	612	792	4
tramitan	144	234	187	245	612	792	4
su	192	234	205	245	612	792	4
obligatoriedad	209	234	285	245	612	792	4
para	289	234	313	245	612	792	4
la	318	234	327	245	612	792	4
población	331	234	383	245	612	792	4
joven,	387	234	419	245	612	792	4
al	424	234	433	245	612	792	4
mismo	438	234	473	245	612	792	4
tiempo	478	234	514	245	612	792	4
que	518	234	538	245	612	792	4
conserva	71	250	120	261	612	792	4
un	125	250	138	261	612	792	4
formato	143	250	183	261	612	792	4
pensado	188	250	234	261	612	792	4
para	239	250	263	261	612	792	4
la	268	250	277	261	612	792	4
selección	282	250	332	261	612	792	4
social.	337	250	371	261	612	792	4
Nuestra	376	250	418	261	612	792	4
mirada	422	250	459	261	612	792	4
puesta	464	250	500	261	612	792	4
en	505	250	518	261	612	792	4
las	523	250	538	261	612	792	4
escuelas	71	266	118	277	612	792	4
de	123	266	136	277	612	792	4
elite	141	266	163	277	612	792	4
tiene	167	266	193	277	612	792	4
como	198	266	227	277	612	792	4
trasfondo	232	266	282	277	612	792	4
la	286	266	296	277	612	792	4
manera	300	266	341	277	612	792	4
en	346	266	359	277	612	792	4
que	363	266	383	277	612	792	4
se	388	266	401	277	612	792	4
transmite	405	266	455	277	612	792	4
el	459	266	469	277	612	792	4
privilegio	474	266	521	277	612	792	4
en	525	266	539	277	612	792	4
contextos	71	282	122	293	612	792	4
de	126	282	139	293	612	792	4
ampliación	142	282	200	293	612	792	4
del	203	282	219	293	612	792	4
derecho	222	282	266	293	612	792	4
a	269	282	276	293	612	792	4
la	279	282	288	293	612	792	4
educación.	292	282	350	293	612	792	4
El	106	297	117	309	612	792	4
tipo	121	297	140	309	612	792	4
de	144	297	157	309	612	792	4
que	205	297	225	309	612	792	4
proponemos	229	297	296	309	612	792	4
se	300	297	312	309	612	792	4
basa,	316	297	346	309	612	792	4
primero,	350	297	394	309	612	792	4
en	397	297	411	309	612	792	4
una	415	297	435	309	612	792	4
concepción	439	297	499	309	612	792	4
amplia	503	297	538	309	612	792	4
del	71	313	87	324	612	792	4
currículum.	92	313	151	324	612	792	4
Nos	156	313	178	324	612	792	4
interesa	182	313	225	324	612	792	4
interrogar	230	313	281	324	612	792	4
las	286	313	302	324	612	792	4
propuestas	306	313	366	324	612	792	4
de	371	313	384	324	612	792	4
enseñanza	389	313	447	324	612	792	4
de	452	313	466	324	612	792	4
las	471	313	486	324	612	792	4
escuelas	491	313	538	324	612	792	4
como	71	329	100	340	612	792	4
la	104	329	113	340	612	792	4
propuesta	117	329	170	340	612	792	4
cultural	173	329	212	340	612	792	4
que	216	329	236	340	612	792	4
ponen	239	329	273	340	612	792	4
a	276	329	283	340	612	792	4
disposición	286	329	345	340	612	792	4
de	349	329	363	340	612	792	4
sus	366	329	385	340	612	792	4
alumnos	388	329	434	340	612	792	4
y	437	329	443	340	612	792	4
entenderlas	446	329	509	340	612	792	4
en	513	329	526	340	612	792	4
el	530	329	539	340	612	792	4
marco	71	345	104	356	612	792	4
de	112	345	125	356	612	792	4
las	133	345	148	356	612	792	4
relaciones	156	345	210	356	612	792	4
entre	218	345	245	356	612	792	4
familias	253	345	293	356	612	792	4
y	301	345	307	356	612	792	4
escuelas,	315	345	365	356	612	792	4
entre	373	345	400	356	612	792	4
escuelas	408	345	455	356	612	792	4
que	462	345	482	356	612	792	4
compiten	490	345	539	356	612	792	4
diferenciándose	71	361	156	372	612	792	4
entre	161	361	188	372	612	792	4
sí,	194	361	206	372	612	792	4
o	212	361	218	372	612	792	4
que	224	361	244	372	612	792	4
compiten	249	361	298	372	612	792	4
imitando	303	361	348	372	612	792	4
y	354	361	360	372	612	792	4
construyendo	365	361	437	372	612	792	4
propuestas	442	361	502	372	612	792	4
cuyos	507	361	538	372	612	792	4
destinatarios	71	377	139	388	612	792	4
son	143	377	162	388	612	792	4
interpelados	166	377	232	388	612	792	4
en	236	377	249	388	612	792	4
función	253	377	292	388	612	792	4
de	296	377	309	388	612	792	4
intereses,	313	377	365	388	612	792	4
apuestas,	369	377	421	388	612	792	4
ideologías	425	377	479	388	612	792	4
e	483	377	490	388	612	792	4
historias	494	377	539	388	612	792	4
en	71	393	84	404	612	792	4
común.	88	393	128	404	612	792	4
La	131	393	145	404	612	792	4
pregunta	148	393	196	404	612	792	4
sobre	200	393	230	404	612	792	4
el	234	393	243	404	612	792	4
tipo	247	393	266	404	612	792	4
de	270	393	283	404	612	792	4
experiencia	287	393	348	404	612	792	4
formativa	352	393	401	404	612	792	4
que	406	393	426	404	612	792	4
buscan	430	393	468	404	612	792	4
las	472	393	488	404	612	792	4
escuelas	491	393	539	404	612	792	4
de	71	409	84	420	612	792	4
elite	89	409	111	420	612	792	4
se	115	409	127	420	612	792	4
inserta	132	409	168	420	612	792	4
en	172	409	185	420	612	792	4
una	189	409	209	420	612	792	4
problemática	214	409	282	420	612	792	4
más	286	409	309	420	612	792	4
general,	313	409	357	420	612	792	4
que	361	409	381	420	612	792	4
es	385	409	398	420	612	792	4
la	402	409	411	420	612	792	4
relación	416	409	458	420	612	792	4
de	462	409	475	420	612	792	4
los	479	409	495	420	612	792	4
actores	499	409	538	420	612	792	4
con	71	424	90	436	612	792	4
los	94	424	109	436	612	792	4
saberes,	113	424	159	436	612	792	4
las	162	424	177	436	612	792	4
prácticas	181	424	229	436	612	792	4
y	232	424	238	436	612	792	4
los	242	424	257	436	612	792	4
consumos	260	424	315	436	612	792	4
culturales	318	424	370	436	612	792	4
en	373	424	386	436	612	792	4
la	390	424	399	436	612	792	4
configuración	403	424	474	436	612	792	4
desigual	477	424	522	436	612	792	4
de	525	424	539	436	612	792	4
la	71	440	80	451	612	792	4
sociedad	84	440	132	451	612	792	4
argentina,	135	440	188	451	612	792	4
que	192	440	212	451	612	792	4
traza	215	440	242	451	612	792	4
fronteras	245	440	292	451	612	792	4
entre	296	440	323	451	612	792	4
sectores	326	440	372	451	612	792	4
sociales.	375	440	422	451	612	792	4
Tal	106	456	123	467	612	792	4
como	127	456	156	467	612	792	4
vienen	160	456	196	467	612	792	4
indicando	200	456	251	467	612	792	4
algunas	255	456	297	467	612	792	4
investigaciones	301	456	383	467	612	792	4
(Ziegler,	387	456	431	467	612	792	4
2017;	435	456	465	467	612	792	4
Kahn,	469	456	501	467	612	792	4
2011),	505	456	539	467	612	792	4
las	71	472	86	483	612	792	4
escuelas	91	472	139	483	612	792	4
que	144	472	164	483	612	792	4
se	169	472	181	483	612	792	4
presentan	186	472	240	483	612	792	4
como	245	472	274	483	612	792	4
formadoras	279	472	340	483	612	792	4
de	345	472	358	483	612	792	4
elite	363	472	385	483	612	792	4
aspiran	390	472	430	483	612	792	4
a	435	472	441	483	612	792	4
promover	446	472	497	483	612	792	4
en	502	472	515	483	612	792	4
sus	520	472	539	483	612	792	4
estudiantes	71	488	132	499	612	792	4
una	138	488	158	499	612	792	4
sensibilidad,	163	488	229	499	612	792	4
una	234	488	254	499	612	792	4
estructura	259	488	313	499	612	792	4
afectiva	318	488	359	499	612	792	4
y	364	488	370	499	612	792	4
estética	375	488	417	499	612	792	4
sobre	422	488	452	499	612	792	4
el	457	488	467	499	612	792	4
privilegio.	472	488	522	499	612	792	4
El	528	488	538	499	612	792	4
currículum	71	504	127	515	612	792	4
y	131	504	137	515	612	792	4
la	140	504	150	515	612	792	4
propuesta	154	504	207	515	612	792	4
de	211	504	224	515	612	792	4
enseñanza	228	504	286	515	612	792	4
están	290	504	319	515	612	792	4
vinculados	324	504	380	515	612	792	4
con	384	504	403	515	612	792	4
esa	407	504	426	515	612	792	4
experiencia,	430	504	495	515	612	792	4
aunque	498	504	538	515	612	792	4
no	71	520	84	531	612	792	4
la	89	520	98	531	612	792	4
explican	102	520	146	531	612	792	4
en	150	520	164	531	612	792	4
su	168	520	180	531	612	792	4
totalidad.	185	520	233	531	612	792	4
Nuestro	238	520	279	531	612	792	4
aporte	284	520	318	531	612	792	4
se	322	520	334	531	612	792	4
enfoca	339	520	375	531	612	792	4
en	379	520	392	531	612	792	4
el	397	520	406	531	612	792	4
análisis	410	520	450	531	612	792	4
de	454	520	468	531	612	792	4
la	472	520	481	531	612	792	4
propuesta	485	520	539	531	612	792	4
de	71	536	84	547	612	792	4
enseñanza	93	536	152	547	612	792	4
y	161	536	167	547	612	792	4
de	176	536	190	547	612	792	4
algunos	199	536	241	547	612	792	4
elementos	250	536	305	547	612	792	4
de	314	536	327	547	612	792	4
la	336	536	346	547	612	792	4
experiencia	355	536	416	547	612	792	4
producida	425	536	478	547	612	792	4
entre	487	536	514	547	612	792	4
los	523	536	538	547	612	792	4
estudiantes.	71	551	136	562	612	792	4
LAS	71	579	95	590	612	792	4
CARACTERÍSTICAS	98	579	213	590	612	792	4
DEL	216	579	240	590	612	792	4
TRABAJO	244	579	301	590	612	792	4
DE	305	579	322	590	612	792	4
CAMPO	325	579	369	590	612	792	4
El	71	612	82	623	612	792	4
trabajo	94	612	130	623	612	792	4
de	142	612	156	623	612	792	4
campo	168	612	204	623	612	792	4
realizado	216	612	264	623	612	792	4
involucra	276	612	324	623	612	792	4
entrevistas	336	612	394	623	612	792	4
en	406	612	419	623	612	792	4
profundidad	431	612	495	623	612	792	4
a	507	612	513	623	612	792	4
50	525	612	538	623	612	792	4
padres/madres,	71	628	154	639	612	792	4
20	158	628	171	639	612	792	4
profesores	175	628	232	639	612	792	4
o	235	628	242	639	612	792	4
directores	245	628	298	639	612	792	4
de	302	628	315	639	612	792	4
5	319	628	325	639	612	792	4
escuelas	329	628	376	639	612	792	4
secundarias	380	628	444	639	612	792	4
de	448	628	461	639	612	792	4
la	465	628	474	639	612	792	4
Ciudad	478	628	516	639	612	792	4
y	520	628	526	639	612	792	4
la	529	628	538	639	612	792	4
Provincia	71	644	120	655	612	792	4
de	125	644	138	655	612	792	4
Buenos	143	644	184	655	612	792	4
Aires,	188	644	219	655	612	792	4
así	224	644	240	655	612	792	4
como	244	644	274	655	612	792	4
la	278	644	288	655	612	792	4
lectura,	292	644	332	655	612	792	4
recopilación	336	644	400	655	612	792	4
y	405	644	411	655	612	792	4
análisis	416	644	456	655	612	792	4
sistemático	460	644	520	655	612	792	4
de	525	644	538	655	612	792	4
documentación	71	660	152	671	612	792	4
institucional	157	660	219	671	612	792	4
y	223	660	229	671	612	792	4
de	233	660	247	671	612	792	4
las	251	660	266	671	612	792	4
páginas	270	660	312	671	612	792	4
web	316	660	338	671	612	792	4
de	343	660	356	671	612	792	4
las	360	660	375	671	612	792	4
instituciones	380	660	446	671	612	792	4
elegidas.	450	660	498	671	612	792	4
Dichas	502	660	538	671	612	792	4
páginas	71	675	113	687	612	792	4
constituyen	116	675	177	687	612	792	4
dispositivos	181	675	243	687	612	792	4
que	246	675	266	687	612	792	4
tejen	270	675	296	687	612	792	4
relaciones	299	675	354	687	612	792	4
en	357	675	371	687	612	792	4
el	374	675	383	687	612	792	4
espacio	387	675	428	687	612	792	4
social	432	675	462	687	612	792	4
en	466	675	479	687	612	792	4
el	483	675	492	687	612	792	4
que	495	675	515	687	612	792	4
son	519	675	538	687	612	792	4
producidos:	71	691	133	702	612	792	4
seleccionando	137	691	213	702	612	792	4
contenidos	217	691	275	702	612	792	4
de	279	691	292	702	612	792	4
la	296	691	305	702	612	792	4
vida	309	691	331	702	612	792	4
escolar	335	691	374	702	612	792	4
mediados	377	691	429	702	612	792	4
por	433	691	450	702	612	792	4
las	454	691	470	702	612	792	4
prácticas	473	691	521	702	612	792	4
de	525	691	538	702	612	792	4
Revista	71	724	96	733	612	792	4
Páginas	99	724	126	733	612	792	4
de	128	724	137	733	612	792	4
Educación.	139	724	177	733	612	792	4
Vol.	180	724	193	733	612	792	4
11,	196	724	207	733	612	792	4
Núm.	210	724	229	733	612	792	4
2	231	724	236	733	612	792	4
(2018)	238	724	262	733	612	792	4
ISSN:	265	724	286	733	612	792	4
16885287;	288	724	327	733	612	792	4
eISSN:	329	724	354	733	612	792	4
16887468	357	724	392	733	612	792	4
43	504	724	513	733	612	792	4
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	5
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	5
y	134	28	138	37	612	792	5
Fuentes	141	28	169	37	612	792	5
Las	201	28	212	37	612	792	5
propuestas	215	28	254	37	612	792	5
curriculares	256	28	297	37	612	792	5
en	299	28	308	37	612	792	5
escuelas	310	28	340	37	612	792	5
de	343	28	351	37	612	792	5
elite	354	28	369	37	612	792	5
en	371	28	380	37	612	792	5
Buenos	382	28	408	37	612	792	5
Aires…	410	28	434	37	612	792	5
40-60	518	28	539	37	612	792	5
uso	71	59	90	71	612	792	5
y	99	59	105	71	612	792	5
las	114	59	129	71	612	792	5
condiciones	138	59	201	71	612	792	5
de	210	59	224	71	612	792	5
producción	232	59	291	71	612	792	5
y	300	59	306	71	612	792	5
reconocimiento	315	59	396	71	612	792	5
específicas	405	59	465	71	612	792	5
del	474	59	490	71	612	792	5
soporte	498	59	538	71	612	792	5
tecnológico,	71	75	135	86	612	792	5
establecen	143	75	201	86	612	792	5
una	210	75	230	86	612	792	5
relación	238	75	280	86	612	792	5
entre	288	75	316	86	612	792	5
lo	324	75	333	86	612	792	5
que	342	75	362	86	612	792	5
la	370	75	379	86	612	792	5
institución	388	75	441	86	612	792	5
quiere	449	75	483	86	612	792	5
y	491	75	497	86	612	792	5
puede	505	75	538	86	612	792	5
comunicar	71	91	126	102	612	792	5
sobre	131	91	161	102	612	792	5
sí	166	91	176	102	612	792	5
misma	181	91	216	102	612	792	5
y	221	91	227	102	612	792	5
el	232	91	241	102	612	792	5
modo	246	91	276	102	612	792	5
en	281	91	295	102	612	792	5
que	300	91	320	102	612	792	5
dichos	325	91	359	102	612	792	5
discursos	364	91	415	102	612	792	5
moldean	420	91	466	102	612	792	5
a	471	91	478	102	612	792	5
la	483	91	492	102	612	792	5
escuela	497	91	538	102	612	792	5
(Landau,	71	107	118	118	612	792	5
2011).	122	107	156	118	612	792	5
Las	106	123	126	134	612	792	5
instituciones	130	123	196	134	612	792	5
fueron	199	123	234	134	612	792	5
elegidas	237	123	282	134	612	792	5
en	286	123	299	134	612	792	5
función	303	123	342	134	612	792	5
de	346	123	359	134	612	792	5
investigaciones	363	123	445	134	612	792	5
previas,	449	123	491	134	612	792	5
que	495	123	515	134	612	792	5
nos	519	123	538	134	612	792	5
acercaron	71	139	124	150	612	792	5
a	129	139	135	150	612	792	5
las	139	139	155	150	612	792	5
escuelas	159	139	206	150	612	792	5
que	210	139	230	150	612	792	5
apuestan	234	139	284	150	612	792	5
o	288	139	294	150	612	792	5
se	299	139	311	150	612	792	5
presentan	315	139	369	150	612	792	5
como	373	139	402	150	612	792	5
formadoras	406	139	467	150	612	792	5
de	471	139	484	150	612	792	5
elites.	488	139	520	150	612	792	5
En	524	139	538	150	612	792	5
esas	71	155	96	166	612	792	5
indagaciones	102	155	172	166	612	792	5
pudimos	177	155	223	166	612	792	5
apreciar	228	155	271	166	612	792	5
cómo	276	155	306	166	612	792	5
estas	311	155	340	166	612	792	5
se	345	155	357	166	612	792	5
abocaban	363	155	415	166	612	792	5
a	420	155	427	166	612	792	5
la	432	155	441	166	612	792	5
formación	447	155	499	166	612	792	5
de	504	155	518	166	612	792	5
los	523	155	538	166	612	792	5
hijos/as	71	171	112	182	612	792	5
de	117	171	130	182	612	792	5
dueños	136	171	175	182	612	792	5
de	180	171	194	182	612	792	5
empresas,	199	171	255	182	612	792	5
de	260	171	273	182	612	792	5
intelectuales	279	171	345	182	612	792	5
y	351	171	357	182	612	792	5
académicos,	362	171	429	182	612	792	5
de	434	171	448	182	612	792	5
administradores	453	171	538	182	612	792	5
estatales,	71	186	122	198	612	792	5
banqueros,	130	186	190	198	612	792	5
profesionales	198	186	269	198	612	792	5
liberales,	277	186	325	198	612	792	5
propietarios	332	186	395	198	612	792	5
de	403	186	416	198	612	792	5
tierras	424	186	457	198	612	792	5
y	464	186	470	198	612	792	5
dueños	478	186	517	198	612	792	5
de	525	186	538	198	612	792	5
empresas	71	202	124	213	612	792	5
y	131	202	137	213	612	792	5
comercios	143	202	198	213	612	792	5
de	205	202	218	213	612	792	5
tamaño	225	202	265	213	612	792	5
medio.	272	202	308	213	612	792	5
Las	315	202	334	213	612	792	5
instituciones	341	202	407	213	612	792	5
elegidas	414	202	459	213	612	792	5
nos	466	202	485	213	612	792	5
permiten	492	202	539	213	612	792	5
mostrar	71	218	112	229	612	792	5
la	116	218	125	229	612	792	5
diversidad	130	218	185	229	612	792	5
de	189	218	202	229	612	792	5
escuelas	207	218	254	229	612	792	5
secundarias	259	218	323	229	612	792	5
que	328	218	348	229	612	792	5
atienden	352	218	398	229	612	792	5
a	403	218	410	229	612	792	5
estos	414	218	443	229	612	792	5
sectores:	447	218	496	229	612	792	5
una	500	218	520	229	612	792	5
de	525	218	538	229	612	792	5
ellas	71	234	96	245	612	792	5
es	105	234	118	245	612	792	5
pública,	127	234	169	245	612	792	5
gestionada	178	234	237	245	612	792	5
por	247	234	264	245	612	792	5
la	274	234	283	245	612	792	5
universidad	292	234	354	245	612	792	5
(en	364	232	381	245	612	792	5
adelante	390	232	436	245	612	792	5
“escuela	446	232	491	245	612	792	5
pública	501	232	539	245	612	792	5
universitaria”);	71	248	147	261	612	792	5
las	151	248	166	261	612	792	5
otras	170	248	197	261	612	792	5
cuatro	201	248	234	261	612	792	5
son	238	248	257	261	612	792	5
privadas.	261	248	310	261	612	792	5
Tres	314	248	338	261	612	792	5
son	342	248	361	261	612	792	5
católicas	365	248	412	261	612	792	5
(en	416	248	433	261	612	792	5
adelante	437	248	483	261	612	792	5
“escuelas	487	248	538	261	612	792	5
católicas”	71	264	122	277	612	792	5
1,	125	264	135	277	612	792	5
2	139	264	146	277	612	792	5
y	150	264	156	277	612	792	5
3),	159	264	173	277	612	792	5
la	177	264	186	277	612	792	5
cuarta	190	264	223	277	612	792	5
es	227	264	240	277	612	792	5
laica	244	264	268	277	612	792	5
(“escuela	272	264	321	277	612	792	5
privada	325	264	364	277	612	792	5
laica”).	368	264	404	277	612	792	5
Todas	408	264	441	277	612	792	5
son	445	264	464	277	612	792	5
renombradas	468	264	538	277	612	792	5
por	71	282	88	293	612	792	5
su	93	282	106	293	612	792	5
prestigio	110	282	155	293	612	792	5
institucional	160	282	223	293	612	792	5
y	227	282	233	293	612	792	5
gozan	238	282	270	293	612	792	5
de	275	282	288	293	612	792	5
una	293	282	313	293	612	792	5
larga	317	282	344	293	612	792	5
historia.	349	282	391	293	612	792	5
El	395	282	406	293	612	792	5
colegio	410	282	448	293	612	792	5
universitario	453	282	517	293	612	792	5
fue	522	282	539	293	612	792	5
elegido	71	297	110	309	612	792	5
por	113	297	130	309	612	792	5
su	134	297	147	309	612	792	5
proceso	150	297	193	309	612	792	5
de	196	297	209	309	612	792	5
selección	213	297	263	309	612	792	5
del	266	297	282	309	612	792	5
alumnado	286	297	338	309	612	792	5
y	342	297	348	309	612	792	5
su	351	297	364	309	612	792	5
lugar	368	297	394	309	612	792	5
gravitante	398	297	450	309	612	792	5
en	454	297	467	309	612	792	5
la	471	297	480	309	612	792	5
historia	483	297	522	309	612	792	5
de	525	297	539	309	612	792	5
la	71	313	80	324	612	792	5
formación	86	313	139	324	612	792	5
de	145	313	158	324	612	792	5
líderes	165	313	201	324	612	792	5
nacionales.	207	313	267	324	612	792	5
Entendemos	273	313	341	324	612	792	5
que	347	313	367	324	612	792	5
estas	373	313	401	324	612	792	5
escuelas	408	313	455	324	612	792	5
apuestan	461	313	510	324	612	792	5
a	516	313	523	324	612	792	5
la	529	313	538	324	612	792	5
formación	71	329	124	340	612	792	5
para	128	329	152	340	612	792	5
ocupar	155	329	192	340	612	792	5
posiciones	196	329	253	340	612	792	5
de	256	329	270	340	612	792	5
privilegio,	274	329	325	340	612	792	5
en	329	329	342	340	612	792	5
otras	346	329	372	340	612	792	5
palabras:	376	329	426	340	612	792	5
pasan	429	329	462	340	612	792	5
por	466	329	483	340	612	792	5
sus	487	329	506	340	612	792	5
aulas	510	329	539	340	612	792	5
quienes	71	345	113	356	612	792	5
pertenecen	117	345	177	356	612	792	5
o	180	345	187	356	612	792	5
buscan	191	345	229	356	612	792	5
afianzarse	233	345	288	356	612	792	5
entre	292	345	319	356	612	792	5
los	323	345	338	356	612	792	5
grupos	342	345	379	356	612	792	5
más	382	345	405	356	612	792	5
aventajados	409	345	473	356	612	792	5
económica,	477	345	538	356	612	792	5
social	71	361	102	372	612	792	5
y	105	361	111	372	612	792	5
culturalmente.	114	361	190	372	612	792	5
Puesto	106	377	144	388	612	792	5
que	151	377	171	388	612	792	5
el	179	377	188	388	612	792	5
análisis	196	377	236	388	612	792	5
del	243	377	259	388	612	792	5
currículum	267	377	323	388	612	792	5
oficial	330	377	361	388	612	792	5
en	368	377	382	388	612	792	5
sentido	389	377	428	388	612	792	5
estricto	436	377	474	388	612	792	5
(entendido	482	377	538	388	612	792	5
meramente	71	393	132	404	612	792	5
como	137	393	166	404	612	792	5
plan	171	393	194	404	612	792	5
de	199	393	212	404	612	792	5
estudio	218	393	256	404	612	792	5
declarado)	261	393	318	404	612	792	5
es	323	393	336	404	612	792	5
necesario	341	393	393	404	612	792	5
pero	398	393	422	404	612	792	5
insuficiente	427	393	487	404	612	792	5
para	492	393	516	404	612	792	5
dar	521	393	539	404	612	792	5
cuenta	71	409	107	420	612	792	5
de	111	409	124	420	612	792	5
la	128	409	137	420	612	792	5
diferenciación	141	409	215	420	612	792	5
que	219	409	239	420	612	792	5
opera	243	409	274	420	612	792	5
en	278	409	291	420	612	792	5
las	295	409	310	420	612	792	5
escuelas	314	409	362	420	612	792	5
de	365	409	379	420	612	792	5
elite,	383	409	408	420	612	792	5
hemos	412	409	448	420	612	792	5
sistematizado	452	409	525	420	612	792	5
la	529	409	538	420	612	792	5
información	71	424	133	436	612	792	5
producida	137	424	189	436	612	792	5
sobre	193	424	223	436	612	792	5
el	227	424	236	436	612	792	5
conjunto	240	424	285	436	612	792	5
de	289	424	303	436	612	792	5
la	306	424	316	436	612	792	5
propuesta	319	424	373	436	612	792	5
de	376	424	390	436	612	792	5
enseñanza,	394	424	455	436	612	792	5
organizando	459	424	525	436	612	792	5
el	529	424	538	436	612	792	5
análisis	71	440	111	451	612	792	5
en	115	440	128	451	612	792	5
cinco	131	440	159	451	612	792	5
claves	163	440	197	451	612	792	5
de	201	440	214	451	612	792	5
la	217	440	227	451	612	792	5
diferenciación:	230	440	308	451	612	792	5
1)	311	440	322	451	612	792	5
las	325	440	341	451	612	792	5
propuestas	344	440	403	451	612	792	5
de	407	440	420	451	612	792	5
plan	424	440	446	451	612	792	5
de	450	440	463	451	612	792	5
estudios;	467	440	515	451	612	792	5
2)la	518	440	538	451	612	792	5
ubicación	71	456	122	467	612	792	5
y	126	456	132	467	612	792	5
la	136	456	145	467	612	792	5
infraestructura	149	456	226	467	612	792	5
escolar;	230	456	272	467	612	792	5
3)	276	456	287	467	612	792	5
el	291	456	301	467	612	792	5
tipo	305	456	324	467	612	792	5
de	328	456	342	467	612	792	5
regulación	346	456	401	467	612	792	5
sobre	405	456	435	467	612	792	5
la	439	456	449	467	612	792	5
convivencia,	453	456	519	467	612	792	5
las	524	456	539	467	612	792	5
relaciones	71	472	126	483	612	792	5
e	130	472	137	483	612	792	5
interacciones	142	472	212	483	612	792	5
entre	217	472	244	483	612	792	5
estudiantes;	249	472	314	483	612	792	5
4)	318	472	329	483	612	792	5
la	333	472	343	483	612	792	5
circulación	347	472	404	483	612	792	5
de	409	472	422	483	612	792	5
los	427	472	442	483	612	792	5
estudiantes	447	472	508	483	612	792	5
y	513	472	519	483	612	792	5
los	524	472	539	483	612	792	5
saberes	71	488	114	499	612	792	5
a	117	488	124	499	612	792	5
nivel	127	488	152	499	612	792	5
nacional	155	488	200	499	612	792	5
y	203	488	209	499	612	792	5
global;	212	488	248	499	612	792	5
y	251	486	257	499	612	792	5
5)	260	486	271	499	612	792	5
lo	274	486	284	499	612	792	5
que	287	486	307	499	612	792	5
hemos	310	486	347	499	612	792	5
denominado	350	486	416	499	612	792	5
“currículum	419	486	479	499	612	792	5
solidario”.	482	486	535	499	612	792	5
Más	71	516	94	527	612	792	5
allá	98	516	118	527	612	792	5
de	121	516	135	527	612	792	5
la	138	516	148	527	612	792	5
suma:	152	516	187	527	612	792	5
apuestas	190	516	242	527	612	792	5
institucionales	246	516	330	527	612	792	5
en	333	516	347	527	612	792	5
la	350	516	360	527	612	792	5
definición	364	516	420	527	612	792	5
del	71	536	88	548	612	792	5
plan	92	536	116	548	612	792	5
de	120	536	134	548	612	792	5
estudios	137	536	186	548	612	792	5
Si	71	569	82	580	612	792	5
bien	86	569	108	580	612	792	5
el	112	569	122	580	612	792	5
currículum	125	569	181	580	612	792	5
común	185	569	221	580	612	792	5
—prescripto	225	567	290	580	612	792	5
por	294	569	311	580	612	792	5
el	315	569	324	580	612	792	5
Ministerio	328	569	380	580	612	792	5
de	384	569	397	580	612	792	5
Educación	401	569	457	580	612	792	5
de	461	569	474	580	612	792	5
la	478	569	487	580	612	792	5
Nación	491	569	529	580	612	792	5
y	533	569	539	580	612	792	5
las	71	585	86	596	612	792	5
jurisdicciones	91	585	163	596	612	792	5
en	167	585	181	596	612	792	5
donde	185	585	218	596	612	792	5
se	223	585	236	596	612	792	5
localizan	240	585	287	596	612	792	5
los	291	585	307	596	612	792	5
establecimientos—	311	585	413	596	612	792	5
se	417	585	430	596	612	792	5
encuentra	434	585	488	596	612	792	5
presente	492	585	539	596	612	792	5
en	71	601	84	612	612	792	5
casi	94	601	115	612	612	792	5
todas	125	601	154	612	612	792	5
las	164	601	179	612	612	792	5
escuelas	188	601	236	612	612	792	5
abordadas	245	601	302	612	612	792	5
(con	311	601	335	612	612	792	5
excepción	344	601	398	612	612	792	5
de	408	601	421	612	612	792	5
la	431	601	440	612	612	792	5
escuela	449	601	491	612	612	792	5
pública	500	601	538	612	612	792	5
universitaria),	71	617	143	628	612	792	5
éstas	150	617	178	628	612	792	5
desarrollan	185	617	244	628	612	792	5
adicionalmente	251	617	332	628	612	792	5
programas	338	617	396	628	612	792	5
que	402	617	422	628	612	792	5
contribuyen	429	617	491	628	612	792	5
a	498	617	504	628	612	792	5
forjar	511	617	538	628	612	792	5
formas	71	633	108	644	612	792	5
de	112	633	126	644	612	792	5
diferenciación,	130	633	207	644	612	792	5
como	212	633	241	644	612	792	5
actividades	246	633	306	644	612	792	5
extraescolares	310	633	388	644	612	792	5
y	393	633	399	644	612	792	5
programas	403	633	461	644	612	792	5
de	465	633	478	644	612	792	5
exámenes	483	633	538	644	612	792	5
internacionales	71	649	152	660	612	792	5
de	160	649	173	660	612	792	5
inglés.	181	649	216	660	612	792	5
Identificamos	224	649	295	660	612	792	5
una	303	649	323	660	612	792	5
estructura	331	649	384	660	612	792	5
de	392	649	405	660	612	792	5
plan	413	649	436	660	612	792	5
de	444	649	458	660	612	792	5
estudios	466	649	510	660	612	792	5
que	518	649	538	660	612	792	5
concentra	71	664	124	676	612	792	5
los	127	664	143	676	612	792	5
saberes	146	664	189	676	612	792	5
escolares	193	664	244	676	612	792	5
ordenados	248	664	304	676	612	792	5
de	308	664	321	676	612	792	5
acuerdo	325	664	368	676	612	792	5
al	372	664	381	676	612	792	5
currículum	385	664	441	676	612	792	5
disciplinar	445	664	498	676	612	792	5
clásico	502	664	538	676	612	792	5
en	71	680	84	691	612	792	5
base	88	680	114	691	612	792	5
a	117	680	124	691	612	792	5
disciplinas	128	680	183	691	612	792	5
altamente	187	680	239	691	612	792	5
diferenciadas	243	680	314	691	612	792	5
entre	318	680	345	691	612	792	5
sí.	349	680	361	691	612	792	5
En	365	680	380	691	612	792	5
términos	383	680	429	691	612	792	5
de	433	680	446	691	612	792	5
Bernstein	450	680	500	691	612	792	5
(1988)	504	680	539	691	612	792	5
Revista	71	724	96	733	612	792	5
Páginas	99	724	126	733	612	792	5
de	128	724	137	733	612	792	5
Educación.	139	724	177	733	612	792	5
Vol.	180	724	193	733	612	792	5
11,	196	724	207	733	612	792	5
Núm.	210	724	229	733	612	792	5
2	231	724	236	733	612	792	5
(2018)	238	724	262	733	612	792	5
ISSN:	265	724	286	733	612	792	5
16885287;	288	724	327	733	612	792	5
eISSN:	329	724	354	733	612	792	5
16887468	357	724	392	733	612	792	5
44	504	724	513	733	612	792	5
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	6
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	6
y	134	28	138	37	612	792	6
Fuentes	141	28	169	37	612	792	6
Las	201	28	212	37	612	792	6
propuestas	215	28	254	37	612	792	6
curriculares	256	28	297	37	612	792	6
en	299	28	308	37	612	792	6
escuelas	310	28	340	37	612	792	6
de	343	28	351	37	612	792	6
elite	354	28	369	37	612	792	6
en	371	28	380	37	612	792	6
Buenos	382	28	408	37	612	792	6
Aires…	410	28	434	37	612	792	6
40-60	518	28	539	37	612	792	6
presentan	71	59	124	71	612	792	6
un	131	59	144	71	612	792	6
currículum	150	59	206	71	612	792	6
con	213	59	232	71	612	792	6
una	238	59	258	71	612	792	6
clasificación	265	59	329	71	612	792	6
fuerte	336	59	366	71	612	792	6
en	373	59	386	71	612	792	6
tanto	393	59	419	71	612	792	6
las	426	59	441	71	612	792	6
disciplinas	447	59	503	71	612	792	6
están	509	59	538	71	612	792	6
estrictamente	71	75	143	86	612	792	6
delimitadas	148	75	208	86	612	792	6
y	213	75	219	86	612	792	6
compartimentalizadas.	224	75	344	86	612	792	6
Dentro	349	75	385	86	612	792	6
de	390	75	403	86	612	792	6
esta	408	75	431	86	612	792	6
estructura	435	75	489	86	612	792	6
el	494	75	503	86	612	792	6
grado	508	75	538	86	612	792	6
de	71	91	84	102	612	792	6
electividad	89	91	145	102	612	792	6
de	150	91	163	102	612	792	6
los	168	91	183	102	612	792	6
alumnos	188	91	233	102	612	792	6
es	238	91	250	102	612	792	6
prácticamente	255	91	330	102	612	792	6
nulo.	335	91	361	102	612	792	6
Se	365	91	380	102	612	792	6
trata	385	91	409	102	612	792	6
de	413	91	426	102	612	792	6
un	431	91	444	102	612	792	6
plan	449	91	471	102	612	792	6
de	476	91	489	102	612	792	6
estudios	494	91	538	102	612	792	6
clásico	71	107	108	118	612	792	6
de	115	107	128	118	612	792	6
secuencia	135	107	189	118	612	792	6
lineal	196	107	224	118	612	792	6
y	231	107	237	118	612	792	6
disciplinar	243	107	297	118	612	792	6
que	304	107	324	118	612	792	6
no	331	107	344	118	612	792	6
admite	351	107	387	118	612	792	6
la	394	107	403	118	612	792	6
presencia	410	107	462	118	612	792	6
de	469	107	482	118	612	792	6
enfoques	489	107	538	118	612	792	6
interdisciplinarios,	71	123	166	134	612	792	6
ni	171	123	180	134	612	792	6
la	185	123	195	134	612	792	6
opcionalidad	199	123	267	134	612	792	6
para	272	123	295	134	612	792	6
profesores	300	123	357	134	612	792	6
ni	362	123	371	134	612	792	6
estudiantes	376	123	437	134	612	792	6
en	442	123	455	134	612	792	6
términos	460	123	506	134	612	792	6
de	511	123	524	134	612	792	6
la	529	123	538	134	612	792	6
presentación	71	139	140	150	612	792	6
del	147	139	163	150	612	792	6
saber	171	139	201	150	612	792	6
y	209	139	215	150	612	792	6
del	222	139	238	150	612	792	6
recorrido	246	139	293	150	612	792	6
a	301	139	308	150	612	792	6
efectuar.	315	139	362	150	612	792	6
El	370	139	380	150	612	792	6
currículum	388	139	444	150	612	792	6
formalmente	452	139	518	150	612	792	6
se	526	139	539	150	612	792	6
presenta	71	155	118	166	612	792	6
mediante	121	155	171	166	612	792	6
los	175	155	190	166	612	792	6
planes	194	155	229	166	612	792	6
de	233	155	246	166	612	792	6
estudio,	250	155	292	166	612	792	6
pero	296	155	320	166	612	792	6
no	324	155	337	166	612	792	6
contamos	341	155	393	166	612	792	6
con	396	155	416	166	612	792	6
información	420	155	481	166	612	792	6
acerca	485	155	521	166	612	792	6
de	525	155	538	166	612	792	6
las	71	171	86	182	612	792	6
interacciones	90	171	161	182	612	792	6
en	165	171	178	182	612	792	6
el	182	171	192	182	612	792	6
espacio	196	171	237	182	612	792	6
del	241	171	257	182	612	792	6
aula	261	171	284	182	612	792	6
que	288	171	308	182	612	792	6
den	311	171	331	182	612	792	6
cuenta	335	171	371	182	612	792	6
5	372	169	376	177	612	792	6
si	380	171	389	182	612	792	6
en	393	171	406	182	612	792	6
la	410	171	419	182	612	792	6
puesta	423	171	459	182	612	792	6
en	463	171	477	182	612	792	6
acción	481	171	515	182	612	792	6
hay	519	171	539	182	612	792	6
experiencias	71	186	138	198	612	792	6
que	142	186	162	198	612	792	6
modifiquen	165	186	224	198	612	792	6
esta	227	186	250	198	612	792	6
estructura	253	186	307	198	612	792	6
formal.	310	186	347	198	612	792	6
Esas	106	202	133	213	612	792	6
propuestas	140	202	199	213	612	792	6
se	206	202	218	213	612	792	6
flexibilizan	225	202	280	213	612	792	6
en	287	202	300	213	612	792	6
todas	307	202	336	213	612	792	6
las	343	202	358	213	612	792	6
actividades	365	202	425	213	612	792	6
aledañas	432	202	480	213	612	792	6
al	487	202	496	213	612	792	6
núcleo	503	202	538	213	612	792	6
anteriormente	71	218	145	229	612	792	6
mencionado,	151	218	220	229	612	792	6
que	226	218	246	229	612	792	6
representa	252	218	310	229	612	792	6
el	316	218	325	229	612	792	6
espacio	331	218	372	229	612	792	6
en	379	218	392	229	612	792	6
donde	398	218	431	229	612	792	6
se	437	218	450	229	612	792	6
torna	456	218	484	229	612	792	6
visible	490	218	523	229	612	792	6
la	529	218	538	229	612	792	6
diferenciación	71	234	145	245	612	792	6
del	148	234	164	245	612	792	6
menú	168	234	198	245	612	792	6
de	201	234	214	245	612	792	6
experiencias	218	234	285	245	612	792	6
que	288	234	308	245	612	792	6
estas	312	234	340	245	612	792	6
escuelas	344	234	391	245	612	792	6
plantean.	394	234	444	245	612	792	6
Si	447	234	458	245	612	792	6
otras	461	234	488	245	612	792	6
escuelas	492	234	539	245	612	792	6
parecen	71	250	114	261	612	792	6
haber	119	250	150	261	612	792	6
desarrollado	155	250	221	261	612	792	6
en	226	250	239	261	612	792	6
los	244	250	260	261	612	792	6
últimos	265	250	303	261	612	792	6
años	307	250	334	261	612	792	6
una	339	250	358	261	612	792	6
actualización	363	250	433	261	612	792	6
de	438	250	451	261	612	792	6
sus	456	250	475	261	612	792	6
estrategias	480	250	538	261	612	792	6
pedagógicas	71	264	139	277	612	792	6
orientadas	155	264	211	277	612	792	6
a	226	264	233	277	612	792	6
incorporar	249	264	303	277	612	792	6
“inteligencias	318	264	388	277	612	792	6
múltiples”,	404	264	458	277	612	792	6
“habilidades	474	264	538	277	612	792	6
emocionales”,	71	279	146	293	612	792	6
“trabajo	153	279	193	293	612	792	6
en	200	279	213	293	612	792	6
equipo”	220	279	260	293	612	792	6
en	267	279	280	293	612	792	6
sus	287	279	306	293	612	792	6
alumnos,	313	279	362	293	612	792	6
o	368	279	375	293	612	792	6
reforzar	382	279	423	293	612	792	6
el	430	279	439	293	612	792	6
acompañamiento	446	279	538	293	612	792	6
pedagógico	71	297	133	309	612	792	6
atento	140	295	174	309	612	792	6
a	181	295	187	309	612	792	6
las	195	295	210	309	612	792	6
diferencias	217	295	275	309	612	792	6
y	282	295	288	309	612	792	6
a	295	295	302	309	612	792	6
favorecer	309	295	359	309	612	792	6
los	366	295	382	309	612	792	6
enfoques	389	295	438	309	612	792	6
“inclusivos	445	295	501	309	612	792	6
de	508	295	522	309	612	792	6
la	529	295	538	309	612	792	6
diversidad”,	71	311	133	325	612	792	6
la	138	311	147	325	612	792	6
presentación	152	311	220	325	612	792	6
de	225	311	238	325	612	792	6
las	243	311	259	325	612	792	6
escuelas	263	311	311	325	612	792	6
en	315	311	329	325	612	792	6
general	333	311	373	325	612	792	6
se	378	311	391	325	612	792	6
centra	395	311	429	325	612	792	6
en	434	311	447	325	612	792	6
una	452	311	472	325	612	792	6
formulación	476	311	538	325	612	792	6
conservadora	71	329	144	340	612	792	6
del	151	329	167	340	612	792	6
currículum.	174	329	233	340	612	792	6
Es	240	329	254	340	612	792	6
posible	261	329	299	340	612	792	6
rastrear	306	329	347	340	612	792	6
un	354	329	368	340	612	792	6
énfasis	375	329	413	340	612	792	6
enciclopédico	420	329	492	340	612	792	6
en	499	329	513	340	612	792	6
sus	520	329	538	340	612	792	6
programas	71	345	128	356	612	792	6
de	132	345	146	356	612	792	6
estudio,	150	345	192	356	612	792	6
en	196	345	210	356	612	792	6
donde	214	345	247	356	612	792	6
el	251	345	261	356	612	792	6
eje	265	345	281	356	612	792	6
está	285	345	307	356	612	792	6
colocado	311	345	360	356	612	792	6
en	364	345	377	356	612	792	6
la	381	345	391	356	612	792	6
adquisición	395	345	455	356	612	792	6
de	459	345	472	356	612	792	6
los	476	345	492	356	612	792	6
saberes	496	345	538	356	612	792	6
de	71	361	84	372	612	792	6
las	88	361	103	372	612	792	6
disciplinas.	107	361	166	372	612	792	6
La	169	361	183	372	612	792	6
presencia	186	361	238	372	612	792	6
del	242	361	258	372	612	792	6
humanismo	262	361	324	372	612	792	6
como	327	361	357	372	612	792	6
sustrato	360	361	403	372	612	792	6
cultual	407	361	441	372	612	792	6
de	445	361	458	372	612	792	6
la	462	361	471	372	612	792	6
modernidad	475	361	538	372	612	792	6
que	71	377	91	388	612	792	6
dio	95	377	111	388	612	792	6
sostén	114	377	150	388	612	792	6
a	153	377	160	388	612	792	6
los	163	377	179	388	612	792	6
saberes	182	377	225	388	612	792	6
y	229	377	235	388	612	792	6
conocimientos	238	377	315	388	612	792	6
de	319	377	332	388	612	792	6
dicha	336	377	364	388	612	792	6
época	368	377	401	388	612	792	6
para	404	377	428	388	612	792	6
transformarlos	432	377	508	388	612	792	6
en	512	377	525	388	612	792	6
el	529	377	538	388	612	792	6
contenido	71	393	123	404	612	792	6
del	126	393	142	404	612	792	6
currículum	146	393	202	404	612	792	6
escolar	205	393	244	404	612	792	6
continúa	247	393	292	404	612	792	6
vigente.	296	393	338	404	612	792	6
La	106	409	120	420	612	792	6
escuela	125	409	167	420	612	792	6
privada	172	409	211	420	612	792	6
laica	217	409	241	420	612	792	6
denota	247	409	284	420	612	792	6
estar	289	409	316	420	612	792	6
desarrollando	321	409	394	420	612	792	6
recientemente	399	409	475	420	612	792	6
un	481	409	494	420	612	792	6
giro	500	409	519	420	612	792	6
en	525	409	538	420	612	792	6
sus	71	424	90	436	612	792	6
enfoques	94	424	143	436	612	792	6
de	147	424	161	436	612	792	6
enseñanza.	165	424	227	436	612	792	6
La	231	424	244	436	612	792	6
presentación	248	424	317	436	612	792	6
de	322	424	335	436	612	792	6
su	339	424	352	436	612	792	6
página	356	424	392	436	612	792	6
web	396	424	418	436	612	792	6
explica	422	424	459	436	612	792	6
la	463	424	473	436	612	792	6
decisión	477	424	521	436	612	792	6
de	525	424	539	436	612	792	6
generar	71	440	112	451	612	792	6
una	117	440	137	451	612	792	6
pedagogía	141	440	198	451	612	792	6
más	203	440	225	451	612	792	6
centrada	230	440	277	451	612	792	6
en	281	440	294	451	612	792	6
los	299	440	314	451	612	792	6
aprendizajes	319	440	387	451	612	792	6
de	391	440	405	451	612	792	6
los	409	440	425	451	612	792	6
alumnos	430	440	475	451	612	792	6
—más	480	438	514	452	612	792	6
que	519	440	539	451	612	792	6
en	71	456	84	467	612	792	6
la	88	456	97	467	612	792	6
enseñanza	101	456	160	467	612	792	6
enfocada	163	456	213	467	612	792	6
en	216	456	230	467	612	792	6
la	233	456	243	467	612	792	6
transmisión	246	456	308	467	612	792	6
del	311	456	327	467	612	792	6
docente—,	331	456	389	467	612	792	6
un	393	456	406	467	612	792	6
abordaje	410	456	456	467	612	792	6
de	460	456	473	467	612	792	6
los	477	456	492	467	612	792	6
saberes	496	456	539	467	612	792	6
en	71	472	84	483	612	792	6
torno	88	472	116	483	612	792	6
a	120	472	127	483	612	792	6
la	131	472	140	483	612	792	6
resolución	144	472	199	483	612	792	6
de	203	472	216	483	612	792	6
problemas	220	472	276	483	612	792	6
que	280	472	300	483	612	792	6
requieren	304	472	355	483	612	792	6
diferentes	359	472	412	483	612	792	6
enfoques	416	472	465	483	612	792	6
disciplinares,	469	472	538	483	612	792	6
la	71	488	80	499	612	792	6
incorporación	86	488	158	499	612	792	6
de	164	488	178	499	612	792	6
nuevas	184	488	222	499	612	792	6
tecnologías	228	488	289	499	612	792	6
con	295	488	315	499	612	792	6
la	321	488	330	499	612	792	6
inclusión	336	488	383	499	612	792	6
del	389	488	405	499	612	792	6
uso	410	488	430	499	612	792	6
de	436	488	450	499	612	792	6
los	456	488	471	499	612	792	6
dispositivos	477	488	539	499	612	792	6
informáticos	71	504	136	515	612	792	6
bajo	140	504	163	515	612	792	6
el	167	504	176	515	612	792	6
modelo	181	504	220	515	612	792	6
1	224	504	231	515	612	792	6
a	236	504	242	515	612	792	6
1,	247	504	257	515	612	792	6
entre	261	504	288	515	612	792	6
otras	293	504	319	515	612	792	6
innovaciones	324	504	394	515	612	792	6
que	398	504	418	515	612	792	6
se	423	504	435	515	612	792	6
encuentran	440	504	500	515	612	792	6
a	504	504	511	515	612	792	6
tono	515	504	538	515	612	792	6
con	71	520	90	531	612	792	6
las	94	520	109	531	612	792	6
nuevas	112	520	151	531	612	792	6
pedagogías.	154	520	220	531	612	792	6
Encontramos	106	536	177	547	612	792	6
en	182	536	195	547	612	792	6
las	199	536	215	547	612	792	6
propuestas	219	536	279	547	612	792	6
curriculares	283	536	345	547	612	792	6
diferentes	350	536	402	547	612	792	6
maneras	407	536	454	547	612	792	6
de	458	536	471	547	612	792	6
legitimar	476	536	521	547	612	792	6
su	526	536	538	547	612	792	6
elaboración.	71	551	136	562	612	792	6
Las	141	551	160	562	612	792	6
escuelas	165	551	212	562	612	792	6
privadas	217	551	262	562	612	792	6
católicas	267	551	314	562	612	792	6
1	318	551	325	562	612	792	6
y	330	551	336	562	612	792	6
2	340	551	347	562	612	792	6
presentan	352	551	405	562	612	792	6
su	410	551	423	562	612	792	6
oferta	427	551	458	562	612	792	6
académica	463	551	521	562	612	792	6
en	525	551	539	562	612	792	6
consonancia	71	567	138	578	612	792	6
con	147	567	166	578	612	792	6
las	175	567	190	578	612	792	6
políticas	198	567	242	578	612	792	6
y	250	567	256	578	612	792	6
orientaciones	265	567	336	578	612	792	6
curriculares	345	567	407	578	612	792	6
nacionales	415	567	472	578	612	792	6
que	481	567	501	578	612	792	6
luego	509	567	538	578	612	792	6
combinan	71	583	123	594	612	792	6
con	128	583	147	594	612	792	6
su	151	583	164	594	612	792	6
especificidad	169	583	238	594	612	792	6
de	243	583	256	594	612	792	6
escuelas	260	583	308	594	612	792	6
católicas.	312	583	362	594	612	792	6
A	367	583	375	594	612	792	6
fines	380	583	405	594	612	792	6
del	410	583	426	594	612	792	6
siglo	430	583	455	594	612	792	6
XX,	459	583	479	594	612	792	6
la	483	583	493	594	612	792	6
escuela	497	583	539	594	612	792	6
católica	71	599	112	610	612	792	6
1	118	599	125	610	612	792	6
encaró	132	599	168	610	612	792	6
diversas	175	599	219	610	612	792	6
iniciativas	226	599	278	610	612	792	6
(como	285	599	318	610	612	792	6
olimpíadas	325	599	383	610	612	792	6
de	390	599	403	610	612	792	6
historia	410	599	448	610	612	792	6
y	455	599	461	610	612	792	6
matemáticas,	467	599	539	610	612	792	6
torneos	71	615	111	626	612	792	6
de	115	615	129	626	612	792	6
rugby,	133	615	166	626	612	792	6
actividades	170	615	230	626	612	792	6
de	235	615	248	626	612	792	6
acción	252	615	287	626	612	792	6
social,	291	615	325	626	612	792	6
coro,	330	615	356	626	612	792	6
orquesta	360	615	407	626	612	792	6
de	411	615	425	626	612	792	6
cámara,	429	615	472	626	612	792	6
entre	477	615	504	626	612	792	6
otras)	508	615	539	626	612	792	6
con	71	631	90	642	612	792	6
el	94	631	103	642	612	792	6
objeto	107	631	140	642	612	792	6
de	144	631	157	642	612	792	6
adaptar	161	631	201	642	612	792	6
su	205	631	218	642	612	792	6
oferta	222	631	252	642	612	792	6
tradicional	256	631	311	642	612	792	6
a	315	631	321	642	612	792	6
los	325	631	340	642	612	792	6
cambios	344	631	389	642	612	792	6
socioculturales	393	631	472	642	612	792	6
de	476	631	489	642	612	792	6
la	493	631	502	642	612	792	6
época	506	631	539	642	612	792	6
(Información/	71	647	141	658	612	792	6
web	144	647	166	658	612	792	6
institucional,	170	647	236	658	612	792	6
escuela	239	647	280	658	612	792	6
católica	284	647	324	658	612	792	6
1).	328	647	342	658	612	792	6
5	71	686	75	692	612	792	6
Hemos	79	686	110	695	612	792	6
podido	114	686	144	695	612	792	6
identificar	148	686	191	695	612	792	6
la	195	686	203	695	612	792	6
existencia	207	686	252	695	612	792	6
de	256	686	267	695	612	792	6
proyectos	271	686	314	695	612	792	6
pedagógicos	319	686	375	695	612	792	6
entre	379	686	402	695	612	792	6
disciplinas	406	686	452	695	612	792	6
en	456	686	467	695	612	792	6
algunas	471	686	506	695	612	792	6
de	511	686	522	695	612	792	6
las	526	686	538	695	612	792	6
escuelas,	71	698	113	707	612	792	6
pero	116	698	136	707	612	792	6
su	139	698	149	707	612	792	6
presencia	152	698	195	707	612	792	6
es	198	698	209	707	612	792	6
más	211	698	230	707	612	792	6
bien	233	698	252	707	612	792	6
lateral	255	698	282	707	612	792	6
y	285	698	290	707	612	792	6
de	292	698	304	707	612	792	6
carácter	306	698	342	707	612	792	6
eventual.	345	698	386	707	612	792	6
Revista	71	724	96	733	612	792	6
Páginas	99	724	126	733	612	792	6
de	128	724	137	733	612	792	6
Educación.	139	724	177	733	612	792	6
Vol.	180	724	193	733	612	792	6
11,	196	724	207	733	612	792	6
Núm.	210	724	229	733	612	792	6
2	231	724	236	733	612	792	6
(2018)	238	724	262	733	612	792	6
ISSN:	265	724	286	733	612	792	6
16885287;	288	724	327	733	612	792	6
eISSN:	329	724	354	733	612	792	6
16887468	357	724	392	733	612	792	6
45	504	724	513	733	612	792	6
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	7
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	7
y	134	28	138	37	612	792	7
Fuentes	141	28	169	37	612	792	7
Las	201	28	212	37	612	792	7
propuestas	215	28	254	37	612	792	7
curriculares	256	28	297	37	612	792	7
en	299	28	308	37	612	792	7
escuelas	310	28	340	37	612	792	7
de	343	28	351	37	612	792	7
elite	354	28	369	37	612	792	7
en	371	28	380	37	612	792	7
Buenos	382	28	408	37	612	792	7
Aires…	410	28	434	37	612	792	7
40-60	518	28	539	37	612	792	7
El	106	59	117	71	612	792	7
análisis	126	59	166	71	612	792	7
de	175	59	188	71	612	792	7
la	197	59	206	71	612	792	7
presentación	215	59	283	71	612	792	7
institucional	292	59	355	71	612	792	7
indica	363	59	395	71	612	792	7
que	404	59	424	71	612	792	7
estas	432	59	461	71	612	792	7
escuelas	470	59	517	71	612	792	7
se	526	59	538	71	612	792	7
posicionan	71	75	128	86	612	792	7
frente	132	75	163	86	612	792	7
a	166	75	173	86	612	792	7
un	176	75	190	86	612	792	7
campo	193	75	229	86	612	792	7
de	233	75	246	86	612	792	7
regulaciones	250	75	318	86	612	792	7
y	321	75	327	86	612	792	7
se	331	75	343	86	612	792	7
interpretan	347	75	404	86	612	792	7
a	408	75	415	86	612	792	7
sí	418	75	428	86	612	792	7
mismas	431	75	472	86	612	792	7
como	476	75	505	86	612	792	7
entes	509	75	538	86	612	792	7
con	71	91	90	102	612	792	7
iniciativas	95	91	147	102	612	792	7
que	152	91	172	102	612	792	7
generan	176	91	220	102	612	792	7
una	225	91	245	102	612	792	7
propuesta	250	91	303	102	612	792	7
particular.	308	91	360	102	612	792	7
La	365	91	378	102	612	792	7
diversidad	383	91	438	102	612	792	7
de	442	91	456	102	612	792	7
actividades	460	91	520	102	612	792	7
de	525	91	538	102	612	792	7
las	71	107	86	118	612	792	7
escuelas	92	107	139	118	612	792	7
católicas	145	107	192	118	612	792	7
no	197	107	211	118	612	792	7
es	216	107	229	118	612	792	7
el	235	105	244	118	612	792	7
mero	250	105	277	118	612	792	7
resultado	283	105	332	118	612	792	7
de	338	105	351	118	612	792	7
una	357	105	377	118	612	792	7
suma.	382	105	415	118	612	792	7
Las	421	105	440	118	612	792	7
escuelas	446	105	493	118	612	792	7
“eligen”	499	105	539	118	612	792	7
determinados	71	123	144	134	612	792	7
bienes-propuestas	148	123	247	134	612	792	7
que	252	123	272	134	612	792	7
consideran	277	123	335	134	612	792	7
valiosos	340	123	383	134	612	792	7
para	388	123	412	134	612	792	7
las	417	123	432	134	612	792	7
familias,	437	123	481	134	612	792	7
para	485	123	509	134	612	792	7
ellas	514	123	539	134	612	792	7
como	71	139	100	150	612	792	7
instituciones	107	139	173	150	612	792	7
y	181	139	187	150	612	792	7
para	193	139	218	150	612	792	7
la	225	139	234	150	612	792	7
apuesta	241	139	284	150	612	792	7
que	291	139	311	150	612	792	7
ambos	318	139	354	150	612	792	7
realizan	361	139	403	150	612	792	7
para	410	139	434	150	612	792	7
sus	441	139	460	150	612	792	7
hijos/as.	467	139	511	150	612	792	7
Ese	518	139	538	150	612	792	7
conjunto	71	155	116	166	612	792	7
de	121	155	134	166	612	792	7
iniciativas	139	155	191	166	612	792	7
muestra	196	155	239	166	612	792	7
a	244	155	251	166	612	792	7
estas	256	155	284	166	612	792	7
escuelas	289	155	337	166	612	792	7
ofreciendo	341	155	397	166	612	792	7
productos	402	155	455	166	612	792	7
o	460	155	466	166	612	792	7
experiencias	471	155	538	166	612	792	7
culturales	71	168	122	182	612	792	7
asociables	127	168	184	182	612	792	7
a	189	168	196	182	612	792	7
una	201	168	221	182	612	792	7
“alta	226	168	249	182	612	792	7
cultura”	254	168	294	182	612	792	7
(orquestas,	299	168	359	182	612	792	7
por	364	168	382	182	612	792	7
ejemplo),	387	168	436	182	612	792	7
junto	441	168	467	182	612	792	7
a	472	168	479	182	612	792	7
otras	484	168	511	182	612	792	7
más	516	168	538	182	612	792	7
habituales	71	186	126	198	612	792	7
dentro	130	186	164	198	612	792	7
del	168	186	184	198	612	792	7
sistema	188	186	230	198	612	792	7
educativo	234	186	285	198	612	792	7
(olimpíadas)	289	186	355	198	612	792	7
o	359	186	366	198	612	792	7
más	370	186	393	198	612	792	7
particulares	397	186	459	198	612	792	7
en	463	186	477	198	612	792	7
torno	481	186	508	198	612	792	7
a	512	186	519	198	612	792	7
los	523	186	538	198	612	792	7
sectores	71	202	116	213	612	792	7
que	120	202	140	213	612	792	7
interpela	143	202	189	213	612	792	7
(el	192	202	206	213	612	792	7
rugby	209	202	239	213	612	792	7
como	242	202	272	213	612	792	7
práctica	275	202	317	213	612	792	7
de	320	202	334	213	612	792	7
sectores	337	202	382	213	612	792	7
medios	386	202	424	213	612	792	7
altos	428	202	453	213	612	792	7
y	456	202	462	213	612	792	7
altos).	466	202	498	213	612	792	7
En	106	218	121	229	612	792	7
la	127	218	137	229	612	792	7
propuesta	143	218	196	229	612	792	7
curricular	203	218	252	229	612	792	7
del	258	218	275	229	612	792	7
colegio	281	218	319	229	612	792	7
católico	325	218	366	229	612	792	7
1,	372	218	382	229	612	792	7
por	389	218	406	229	612	792	7
ejemplo,	412	218	458	229	612	792	7
hallamos	464	218	512	229	612	792	7
una	518	218	538	229	612	792	7
visión	71	232	101	245	612	792	7
escolástica,	106	232	168	245	612	792	7
tomista,	172	232	214	245	612	792	7
de	218	232	232	245	612	792	7
la	236	232	245	245	612	792	7
persona	249	232	292	245	612	792	7
a	296	232	303	245	612	792	7
ser	307	232	324	245	612	792	7
“educada”:	328	232	385	245	612	792	7
supone	389	232	428	245	612	792	7
un	432	232	446	245	612	792	7
“todo	450	232	477	245	612	792	7
integrado”,	481	232	538	245	612	792	7
un	71	250	84	261	612	792	7
sujeto	93	250	125	261	612	792	7
que	134	250	154	261	612	792	7
se	163	250	175	261	612	792	7
armoniza	184	250	233	261	612	792	7
mediante	242	250	291	261	612	792	7
la	300	250	310	261	612	792	7
formación	318	250	371	261	612	792	7
a	380	250	386	261	612	792	7
partir	395	250	422	261	612	792	7
de	431	250	444	261	612	792	7
una	453	250	473	261	612	792	7
pedagogía	482	250	538	261	612	792	7
espiritualista	71	266	138	277	612	792	7
(Información/	142	266	212	277	612	792	7
web	217	266	239	277	612	792	7
institucional,	244	266	310	277	612	792	7
escuela	314	266	356	277	612	792	7
católica	360	266	401	277	612	792	7
1).	405	266	420	277	612	792	7
Al	424	266	435	277	612	792	7
mismo	440	266	475	277	612	792	7
tiempo,	480	266	519	277	612	792	7
las	524	266	539	277	612	792	7
escuelas	71	282	118	293	612	792	7
católicas	122	282	169	293	612	792	7
1	173	282	180	293	612	792	7
y	184	282	190	293	612	792	7
3	194	282	200	293	612	792	7
mencionan	204	282	263	293	612	792	7
el	267	282	276	293	612	792	7
imperativo	280	282	335	293	612	792	7
de	340	282	353	293	612	792	7
incorporar	357	282	411	293	612	792	7
las	415	282	430	293	612	792	7
nuevas	434	282	473	293	612	792	7
tecnologías	477	282	538	293	612	792	7
de	71	297	84	309	612	792	7
la	89	297	98	309	612	792	7
educación,	103	297	161	309	612	792	7
pero	165	297	189	309	612	792	7
las	194	297	209	309	612	792	7
subsumen	213	297	269	309	612	792	7
a	273	297	280	309	612	792	7
otras	284	297	311	309	612	792	7
finalidades	315	297	373	309	612	792	7
trascendentes.	377	297	456	309	612	792	7
El	460	297	471	309	612	792	7
conjunto	475	297	521	309	612	792	7
de	525	297	538	309	612	792	7
las	71	313	86	324	612	792	7
cinco	93	313	121	324	612	792	7
escuelas	128	313	175	324	612	792	7
plantea	182	313	221	324	612	792	7
la	228	313	237	324	612	792	7
necesidad	244	313	299	324	612	792	7
de	305	313	319	324	612	792	7
contar	325	313	359	324	612	792	7
con	365	313	385	324	612	792	7
saberes	391	313	434	324	612	792	7
actualizados	441	313	508	324	612	792	7
para	514	313	538	324	612	792	7
continuar	71	329	120	340	612	792	7
en	125	329	139	340	612	792	7
la	143	329	153	340	612	792	7
universidad,	158	329	222	340	612	792	7
a	227	329	234	340	612	792	7
la	239	329	248	340	612	792	7
que	253	329	273	340	612	792	7
los	278	329	293	340	612	792	7
egresados	298	329	354	340	612	792	7
de	359	329	372	340	612	792	7
estas	377	329	406	340	612	792	7
instituciones	411	329	477	340	612	792	7
se	482	329	494	340	612	792	7
supone	499	329	538	340	612	792	7
que	71	343	91	356	612	792	7
“naturalmente	95	343	169	356	612	792	7
acceden”	173	343	222	356	612	792	7
o	226	343	233	356	612	792	7
deben	237	343	270	356	612	792	7
hacerlo.	274	343	317	356	612	792	7
Son	321	343	342	356	612	792	7
hijos	346	343	370	356	612	792	7
y,	374	343	384	356	612	792	7
en	388	343	401	356	612	792	7
muchos	405	343	447	356	612	792	7
casos,	451	343	485	356	612	792	7
nietos	489	343	521	356	612	792	7
de	525	343	538	356	612	792	7
universitarios.	71	361	145	372	612	792	7
El	106	377	117	388	612	792	7
colegio	121	377	159	388	612	792	7
católico	163	377	204	388	612	792	7
3	208	377	215	388	612	792	7
también	219	377	262	388	612	792	7
resignifica	266	377	320	388	612	792	7
el	324	377	334	388	612	792	7
plan	338	377	360	388	612	792	7
de	365	377	378	388	612	792	7
estudios	382	377	427	388	612	792	7
oficial	431	377	462	388	612	792	7
y	466	377	472	388	612	792	7
su	476	377	489	388	612	792	7
tradición	493	377	538	388	612	792	7
irlandesa,	71	393	123	404	612	792	7
en	127	393	140	404	612	792	7
una	144	393	164	404	612	792	7
combinación	169	393	236	404	612	792	7
entre	240	393	267	404	612	792	7
exigencia	271	393	322	404	612	792	7
académica	326	393	384	404	612	792	7
y	388	393	394	404	612	792	7
atención	398	393	443	404	612	792	7
a	447	393	454	404	612	792	7
las	458	393	474	404	612	792	7
habilidades	478	393	538	404	612	792	7
y	71	409	77	420	612	792	7
capacidades	84	409	151	420	612	792	7
individuales.	158	409	224	420	612	792	7
Desarrolla,	231	409	289	420	612	792	7
por	296	409	313	420	612	792	7
un	320	409	333	420	612	792	7
lado,	340	409	366	420	612	792	7
una	373	409	393	420	612	792	7
pedagogía	400	409	457	420	612	792	7
personalizada	464	409	538	420	612	792	7
basada	71	422	110	436	612	792	7
en	115	422	129	436	612	792	7
el	134	422	143	436	612	792	7
“desarrollo	148	422	204	436	612	792	7
y	210	422	216	436	612	792	7
crecimiento	220	422	282	436	612	792	7
según	287	422	319	436	612	792	7
las	324	422	340	436	612	792	7
potencialidades”	345	422	432	436	612	792	7
de	437	422	450	436	612	792	7
sus	455	422	474	436	612	792	7
alumnos;	479	422	528	436	612	792	7
y	533	424	539	436	612	792	7
por	71	440	88	451	612	792	7
otro	94	440	115	451	612	792	7
lado,	121	440	147	451	612	792	7
plantea	153	440	192	451	612	792	7
una	198	440	218	451	612	792	7
resignificación	224	440	300	451	612	792	7
psi	306	440	322	451	612	792	7
del	328	440	344	451	612	792	7
currículum,	350	440	409	451	612	792	7
atento,	415	440	451	451	612	792	7
por	457	440	475	451	612	792	7
ejemplo,	481	440	526	451	612	792	7
a	532	440	539	451	612	792	7
prácticas	71	456	119	467	612	792	7
de	123	456	136	467	612	792	7
inclusión	140	456	186	467	612	792	7
de	190	456	203	467	612	792	7
jóvenes	207	456	249	467	612	792	7
con	252	456	272	467	612	792	7
discapacidades	275	456	358	467	612	792	7
de	362	456	375	467	612	792	7
distinto	379	456	417	467	612	792	7
tipo	420	456	440	467	612	792	7
(motriz,	443	456	483	467	612	792	7
cognitiva)	487	456	538	467	612	792	7
o	71	470	78	483	612	792	7
con	85	470	105	483	612	792	7
“déficit	112	470	148	483	612	792	7
de	155	470	168	483	612	792	7
atención”.	176	470	229	483	612	792	7
Aquí	236	470	261	483	612	792	7
la	268	470	278	483	612	792	7
inclusión	285	470	332	483	612	792	7
de/en	340	470	370	483	612	792	7
la	377	470	386	483	612	792	7
diversidad	394	470	449	483	612	792	7
funciona	456	470	502	483	612	792	7
como	509	470	538	483	612	792	7
paradigma	71	488	128	499	612	792	7
pedagógico	134	488	196	499	612	792	7
que	203	488	223	499	612	792	7
requiere	230	488	274	499	612	792	7
adecuaciones	281	488	355	499	612	792	7
curriculares	362	488	424	499	612	792	7
específicas—con	431	488	523	499	612	792	7
la	529	488	539	499	612	792	7
intervención	71	504	136	515	612	792	7
de	141	504	154	515	612	792	7
psicopedagogos—que	160	504	279	515	612	792	7
permiten	285	504	331	515	612	792	7
construir	337	504	383	515	612	792	7
“una	388	502	412	515	612	792	7
escuela	417	504	459	515	612	792	7
que	464	504	484	515	612	792	7
incluye	489	504	527	515	612	792	7
a	532	504	539	515	612	792	7
todos”,	71	520	108	531	612	792	7
como	111	517	141	531	612	792	7
relataba	145	517	188	531	612	792	7
una	192	517	212	531	612	792	7
docente.	215	517	261	531	612	792	7
La	265	517	279	531	612	792	7
escuela	282	517	324	531	612	792	7
señala	327	517	363	531	612	792	7
en	366	517	380	531	612	792	7
su	384	517	396	531	612	792	7
presentación	400	517	469	531	612	792	7
institucional:	472	517	539	531	612	792	7
“También	71	533	122	547	612	792	7
aspiramos	127	536	182	547	612	792	7
a	187	536	194	547	612	792	7
que	199	536	219	547	612	792	7
cada	225	536	251	547	612	792	7
alumno	256	536	295	547	612	792	7
sea	301	536	320	547	612	792	7
un	325	536	339	547	612	792	7
líder	344	536	367	547	612	792	7
proactivo,	372	536	424	547	612	792	7
dueño	430	536	463	547	612	792	7
de	468	536	482	547	612	792	7
su	487	536	500	547	612	792	7
propio	505	536	538	547	612	792	7
destino.	71	551	113	562	612	792	7
Esto	117	551	141	562	612	792	7
le	146	551	155	562	612	792	7
permitirá	160	551	206	562	612	792	7
pensar	211	551	248	562	612	792	7
y	252	551	258	562	612	792	7
modificar	262	551	311	562	612	792	7
su	315	551	328	562	612	792	7
propia	333	551	366	562	612	792	7
realidad	370	551	413	562	612	792	7
y	418	551	424	562	612	792	7
la	428	551	437	562	612	792	7
de	441	551	455	562	612	792	7
su	459	551	472	562	612	792	7
comunidad,	476	551	538	562	612	792	7
con	71	567	90	578	612	792	7
nuestro	94	567	134	578	612	792	7
sello	137	567	162	578	612	792	7
distintivo”.	165	567	219	578	612	792	7
Si	106	583	117	594	612	792	7
bien	121	583	144	594	612	792	7
todas	148	583	177	594	612	792	7
las	181	583	196	594	612	792	7
escuelas	200	583	247	594	612	792	7
que	251	583	271	594	612	792	7
forman	275	583	312	594	612	792	7
parte	316	583	344	594	612	792	7
de	348	583	361	594	612	792	7
la	365	583	374	594	612	792	7
muestra	378	583	421	594	612	792	7
son	425	583	445	594	612	792	7
instituciones	449	583	514	594	612	792	7
que	518	583	538	594	612	792	7
tienen	71	599	104	610	612	792	7
por	110	599	127	610	612	792	7
lo	133	599	142	610	612	792	7
menos	148	599	184	610	612	792	7
50	190	599	203	610	612	792	7
años	209	599	235	610	612	792	7
de	241	599	254	610	612	792	7
antigüedad,	260	599	323	610	612	792	7
resignifican	329	599	389	610	612	792	7
su	395	599	408	610	612	792	7
pasado	414	599	453	610	612	792	7
y	459	599	465	610	612	792	7
su	471	599	484	610	612	792	7
identidad	489	599	538	610	612	792	7
institucional	71	615	134	626	612	792	7
(lo	141	615	154	626	612	792	7
irlandés,	162	615	207	626	612	792	7
lo	215	615	224	626	612	792	7
católico,	231	615	275	626	612	792	7
etc.)	283	615	306	626	612	792	7
de	313	615	327	626	612	792	7
modos	334	615	370	626	612	792	7
distintos:	378	615	425	626	612	792	7
adaptándose	432	615	502	626	612	792	7
a	509	615	516	626	612	792	7
los	523	615	538	626	612	792	7
cambios	71	629	116	642	612	792	7
(lo	120	629	134	642	612	792	7
tecnológico	138	629	199	642	612	792	7
en	204	629	217	642	612	792	7
la	222	629	231	642	612	792	7
católica	236	629	276	642	612	792	7
1,	281	629	291	642	612	792	7
las	296	629	311	642	612	792	7
nuevas	316	629	354	642	612	792	7
“diversidades”	359	629	434	642	612	792	7
en	439	629	452	642	612	792	7
la	457	629	466	642	612	792	7
católica	471	629	512	642	612	792	7
3)	516	629	527	642	612	792	7
o	532	629	538	642	612	792	7
asumiendo	71	647	130	658	612	792	7
un	137	647	150	658	612	792	7
lenguaje	157	647	202	658	612	792	7
que	209	647	229	658	612	792	7
proviene	236	647	282	658	612	792	7
del	289	647	305	658	612	792	7
management,	313	647	386	658	612	792	7
que	393	647	413	658	612	792	7
no	420	647	433	658	612	792	7
por	440	647	458	658	612	792	7
eso	465	647	484	658	612	792	7
olvida	491	647	522	658	612	792	7
la	529	647	539	658	612	792	7
identidad	71	663	120	674	612	792	7
católica	123	663	164	674	612	792	7
o	167	663	174	674	612	792	7
institucional	177	663	240	674	612	792	7
en	243	663	256	674	612	792	7
la	260	663	269	674	612	792	7
que	272	663	292	674	612	792	7
aspira	296	663	328	674	612	792	7
formar.	332	663	370	674	612	792	7
Revista	71	724	96	733	612	792	7
Páginas	99	724	126	733	612	792	7
de	128	724	137	733	612	792	7
Educación.	139	724	177	733	612	792	7
Vol.	180	724	193	733	612	792	7
11,	196	724	207	733	612	792	7
Núm.	210	724	229	733	612	792	7
2	231	724	236	733	612	792	7
(2018)	238	724	262	733	612	792	7
ISSN:	265	724	286	733	612	792	7
16885287;	288	724	327	733	612	792	7
eISSN:	329	724	354	733	612	792	7
16887468	357	724	392	733	612	792	7
46	504	724	513	733	612	792	7
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	8
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	8
y	134	28	138	37	612	792	8
Fuentes	141	28	169	37	612	792	8
Las	201	28	212	37	612	792	8
propuestas	215	28	254	37	612	792	8
curriculares	256	28	297	37	612	792	8
en	299	28	308	37	612	792	8
escuelas	310	28	340	37	612	792	8
de	343	28	351	37	612	792	8
elite	354	28	369	37	612	792	8
en	371	28	380	37	612	792	8
Buenos	382	28	408	37	612	792	8
Aires…	410	28	434	37	612	792	8
40-60	518	28	539	37	612	792	8
¿Cómo	128	59	164	69	612	792	8
hacemos,	168	59	215	69	612	792	8
cada	220	59	244	69	612	792	8
año,	247	59	269	69	612	792	8
para	273	59	295	69	612	792	8
responder	299	59	348	69	612	792	8
al	353	59	361	69	612	792	8
objetivo	365	59	403	69	612	792	8
de	407	59	419	69	612	792	8
fortalecer	423	59	469	69	612	792	8
la	473	59	482	69	612	792	8
formación	128	72	176	82	612	792	8
de	180	72	193	82	612	792	8
sujetos	197	72	232	82	612	792	8
de	236	72	248	82	612	792	8
derecho,	252	72	295	82	612	792	8
con	299	72	317	82	612	792	8
capacidad	321	72	371	82	612	792	8
de	376	72	388	82	612	792	8
ejercer	392	72	426	82	612	792	8
y	430	72	435	82	612	792	8
construir	440	72	482	82	612	792	8
ciudadanía?	128	84	187	95	612	792	8
Éstos	191	84	218	95	612	792	8
son	221	84	239	95	612	792	8
nuestros	242	84	284	95	612	792	8
proyectos:	287	84	338	95	612	792	8
—Modelo	128	107	175	119	612	792	8
de	178	109	190	119	612	792	8
Poder	193	109	222	119	612	792	8
Legislativo.	225	109	280	119	612	792	8
—El	128	132	148	144	612	792	8
voto	151	132	172	144	612	792	8
a	175	132	181	144	612	792	8
los	185	132	199	144	612	792	8
16…	202	132	225	144	612	792	8
—Construcción	128	156	203	169	612	792	8
de	206	156	218	169	612	792	8
Ciudadanía…	221	156	288	169	612	792	8
—Taller	128	181	166	193	612	792	8
ONU…	169	181	205	193	612	792	8
(Información	208	183	269	193	612	792	8
web	272	183	292	193	612	792	8
institucional,	295	183	356	193	612	792	8
escuela	359	183	397	193	612	792	8
católica	400	183	437	193	612	792	8
3).	440	183	453	193	612	792	8
El	71	208	82	219	612	792	8
estilo	91	208	119	219	612	792	8
de	128	208	141	219	612	792	8
formación	150	208	203	219	612	792	8
institucional	212	208	275	219	612	792	8
se	284	208	297	219	612	792	8
construye	306	208	358	219	612	792	8
generando	367	208	424	219	612	792	8
una	433	208	453	219	612	792	8
propuesta	462	208	516	219	612	792	8
de	525	208	538	219	612	792	8
enseñanza	71	224	130	235	612	792	8
que	136	224	156	235	612	792	8
articula	161	224	200	235	612	792	8
prácticas	206	224	254	235	612	792	8
curriculares	260	224	322	235	612	792	8
y	327	224	333	235	612	792	8
áulicas	339	224	377	235	612	792	8
con	382	224	402	235	612	792	8
instancias	408	224	461	235	612	792	8
de	467	224	480	235	612	792	8
formación	486	224	539	235	612	792	8
extra-áulicas,	71	240	142	251	612	792	8
como	146	240	175	251	612	792	8
puede	178	240	212	251	612	792	8
ser	215	240	232	251	612	792	8
un	235	240	248	251	612	792	8
Taller	252	240	282	251	612	792	8
ONU,	285	240	315	251	612	792	8
donde	318	240	352	251	612	792	8
estudiantes	355	240	416	251	612	792	8
de	420	240	433	251	612	792	8
la	436	240	446	251	612	792	8
misma	449	240	484	251	612	792	8
escuela	488	240	529	251	612	792	8
y	532	240	538	251	612	792	8
luego	71	256	100	267	612	792	8
entre	106	256	133	267	612	792	8
escuelas	139	256	186	267	612	792	8
debatan	192	256	236	267	612	792	8
temáticas	241	256	293	267	612	792	8
vinculadas	298	256	355	267	612	792	8
a	361	256	367	267	612	792	8
las	373	256	389	267	612	792	8
relaciones	394	256	449	267	612	792	8
internacionales.	455	256	539	267	612	792	8
Estas	71	272	101	283	612	792	8
actividades	105	272	166	283	612	792	8
abonan	170	272	210	283	612	792	8
la	214	272	224	283	612	792	8
tesis	228	272	253	283	612	792	8
de	257	272	271	283	612	792	8
que	275	272	295	283	612	792	8
se	300	272	312	283	612	792	8
trata	317	272	341	283	612	792	8
de	345	272	358	283	612	792	8
apuestas	363	272	412	283	612	792	8
por	416	272	434	283	612	792	8
formar	438	272	473	283	612	792	8
ciudadanos	477	272	539	283	612	792	8
comprometidos	71	287	153	298	612	792	8
que	161	287	181	298	612	792	8
se	188	287	201	298	612	792	8
familiaricen	208	287	269	298	612	792	8
con	277	287	296	298	612	792	8
los	304	287	319	298	612	792	8
mecanismos	327	287	394	298	612	792	8
institucionales	401	287	477	298	612	792	8
del	484	287	500	298	612	792	8
poder	508	287	539	298	612	792	8
(Congreso	71	303	127	314	612	792	8
de	130	303	144	314	612	792	8
la	147	303	156	314	612	792	8
Nación,	160	303	200	314	612	792	8
ONU,	204	303	234	314	612	792	8
voto,	237	303	263	314	612	792	8
etc.).	266	303	293	314	612	792	8
Por	106	319	125	330	612	792	8
otra	130	319	151	330	612	792	8
parte,	156	319	187	330	612	792	8
la	192	319	202	330	612	792	8
escuela	207	319	248	330	612	792	8
pública	253	319	291	330	612	792	8
universitaria	297	319	361	330	612	792	8
y	366	319	372	330	612	792	8
la	378	319	387	330	612	792	8
privada	392	319	432	330	612	792	8
laica	437	319	462	330	612	792	8
presentan	467	319	520	330	612	792	8
su	526	319	538	330	612	792	8
propuesta	71	335	124	346	612	792	8
curricular	134	335	183	346	612	792	8
independientemente	193	335	302	346	612	792	8
de	312	335	325	346	612	792	8
las	335	335	350	346	612	792	8
fuentes	360	335	399	346	612	792	8
locales	409	335	446	346	612	792	8
que	456	335	476	346	612	792	8
nutren	485	335	519	346	612	792	8
la	529	335	539	346	612	792	8
elaboración	71	351	133	362	612	792	8
de	136	351	150	362	612	792	8
la	153	351	162	362	612	792	8
misma.	166	351	204	362	612	792	8
En	208	351	222	362	612	792	8
el	226	351	235	362	612	792	8
primer	238	351	272	362	612	792	8
caso	276	351	301	362	612	792	8
es	304	351	317	362	612	792	8
la	320	351	330	362	612	792	8
autonomía	333	351	390	362	612	792	8
de	393	351	406	362	612	792	8
las	410	351	425	362	612	792	8
universidades	428	351	502	362	612	792	8
la	506	351	515	362	612	792	8
que	518	351	538	362	612	792	8
explica	71	367	108	378	612	792	8
el	116	367	126	378	612	792	8
desarrollo	133	367	186	378	612	792	8
de	194	367	207	378	612	792	8
programas	215	367	273	378	612	792	8
propios	280	367	320	378	612	792	8
fundados	327	367	377	378	612	792	8
en	385	367	398	378	612	792	8
el	406	367	415	378	612	792	8
conocimiento	423	367	494	378	612	792	8
de	502	367	515	378	612	792	8
los	523	367	538	378	612	792	8
profesores	71	383	128	394	612	792	8
universitarios.	139	383	213	394	612	792	8
La	224	383	237	394	612	792	8
presentación	248	383	317	394	612	792	8
institucional	328	383	391	394	612	792	8
refiere	402	383	436	394	612	792	8
a	447	383	454	394	612	792	8
la	465	383	474	394	612	792	8
estructura	485	383	539	394	612	792	8
departamental	71	398	148	410	612	792	8
y	156	398	162	410	612	792	8
a	170	398	176	410	612	792	8
cada	184	398	210	410	612	792	8
uno	218	398	238	410	612	792	8
de	246	398	260	410	612	792	8
los	268	398	283	410	612	792	8
programas	291	398	348	410	612	792	8
de	356	398	370	410	612	792	8
estudio	378	398	417	410	612	792	8
sin	425	398	440	410	612	792	8
mencionar	448	398	504	410	612	792	8
otras	512	398	539	410	612	792	8
especificaciones.	71	414	162	425	612	792	8
En	168	414	183	425	612	792	8
consonancia	189	414	257	425	612	792	8
con	263	414	282	425	612	792	8
su	288	414	301	425	612	792	8
pertenencia	307	414	370	425	612	792	8
universitaria,	376	414	443	425	612	792	8
esos	450	414	475	425	612	792	8
programas	481	414	538	425	612	792	8
presentan	71	430	124	441	612	792	8
una	128	430	148	441	612	792	8
estructura	152	430	205	441	612	792	8
a	209	430	215	441	612	792	8
imagen	219	430	259	441	612	792	8
y	262	430	268	441	612	792	8
semejanza	272	430	330	441	612	792	8
de	334	430	347	441	612	792	8
los	351	430	366	441	612	792	8
programas	370	430	427	441	612	792	8
de	431	430	444	441	612	792	8
estudios	449	430	493	441	612	792	8
de	497	430	510	441	612	792	8
nivel	514	430	539	441	612	792	8
superior.	71	446	118	457	612	792	8
El	106	462	117	473	612	792	8
colegio	124	462	162	473	612	792	8
privado	169	462	209	473	612	792	8
laico,	216	462	244	473	612	792	8
por	251	462	269	473	612	792	8
su	276	462	288	473	612	792	8
parte,	296	462	326	473	612	792	8
se	334	462	346	473	612	792	8
autoproclama	353	462	426	473	612	792	8
como	433	462	463	473	612	792	8
una	470	462	490	473	612	792	8
escuela	497	462	538	473	612	792	8
“vibrante,	71	476	121	489	612	792	8
interesada	128	476	184	489	612	792	8
por	191	476	209	489	612	792	8
el	216	476	225	489	612	792	8
cuidado	232	476	274	489	612	792	8
del	282	476	298	489	612	792	8
otro	305	476	326	489	612	792	8
que	333	476	353	489	612	792	8
presenta	360	476	407	489	612	792	8
elevados	414	476	462	489	612	792	8
logros	469	476	502	489	612	792	8
como	509	476	538	489	612	792	8
institución	71	491	124	505	612	792	8
bilingüe”.	128	491	177	505	612	792	8
El	181	491	191	505	612	792	8
plan	195	491	218	505	612	792	8
de	222	491	235	505	612	792	8
estudios	239	491	284	505	612	792	8
está	288	491	310	505	612	792	8
legitimado	314	491	369	505	612	792	8
en	373	491	386	505	612	792	8
la	390	491	399	505	612	792	8
presentación	403	491	472	505	612	792	8
institucional	476	494	539	505	612	792	8
por	71	509	88	521	612	792	8
las	98	509	113	521	612	792	8
directrices	122	509	177	521	612	792	8
del	186	509	202	521	612	792	8
programa	211	509	263	521	612	792	8
del	272	509	288	521	612	792	8
Bachillerato	297	509	359	521	612	792	8
Internacional	369	509	437	521	612	792	8
que	447	509	467	521	612	792	8
vertebra	476	509	520	521	612	792	8
la	529	509	538	521	612	792	8
organización	71	525	139	537	612	792	8
curricular	145	525	194	537	612	792	8
y	200	525	206	537	612	792	8
las	212	525	228	537	612	792	8
prácticas	234	525	282	537	612	792	8
de	288	525	301	537	612	792	8
enseñanza.	307	525	369	537	612	792	8
La	375	525	389	537	612	792	8
perspectiva	395	525	456	537	612	792	8
de	462	525	476	537	612	792	8
la	482	525	491	537	612	792	8
escuela	497	525	538	537	612	792	8
apela	71	541	100	552	612	792	8
al	104	541	114	552	612	792	8
desarrollo	117	541	170	552	612	792	8
individual	174	541	224	552	612	792	8
centrado	227	541	274	552	612	792	8
en	278	541	291	552	612	792	8
formar	295	541	330	552	612	792	8
las	334	541	349	552	612	792	8
competencias	353	541	427	552	612	792	8
para	431	541	455	552	612	792	8
las	458	541	474	552	612	792	8
sociedades	478	541	539	552	612	792	8
del	71	557	87	568	612	792	8
siglo	93	557	118	568	612	792	8
XXI.	124	557	147	568	612	792	8
Estas	153	557	183	568	612	792	8
características	189	557	267	568	612	792	8
se	273	557	286	568	612	792	8
combinan	292	557	344	568	612	792	8
con	350	557	370	568	612	792	8
la	376	557	385	568	612	792	8
mención	392	557	437	568	612	792	8
de	443	557	456	568	612	792	8
sus	463	557	481	568	612	792	8
principios	488	557	538	568	612	792	8
fundacionales,	71	573	148	584	612	792	8
su	152	573	165	584	612	792	8
referencia	169	573	222	584	612	792	8
al	226	573	236	584	612	792	8
origen	239	573	273	584	612	792	8
presbiteriano	277	573	346	584	612	792	8
de	350	573	363	584	612	792	8
la	367	573	377	584	612	792	8
institución,	381	573	437	584	612	792	8
su	441	573	454	584	612	792	8
actual	458	573	490	584	612	792	8
apertura	494	573	538	584	612	792	8
religiosa	71	587	116	600	612	792	8
y	122	587	128	600	612	792	8
la	134	587	143	600	612	792	8
formulación	149	587	211	600	612	792	8
de	217	587	230	600	612	792	8
la	236	587	246	600	612	792	8
“persona”	252	587	303	600	612	792	8
como	309	587	339	600	612	792	8
“ser	345	587	365	600	612	792	8
intelectual,	371	587	429	600	612	792	8
emocional,	434	587	493	600	612	792	8
físico	499	589	527	600	612	792	8
y	533	589	539	600	612	792	8
espiritual”.	71	603	126	616	612	792	8
Estos	130	603	160	616	612	792	8
principios	163	603	214	616	612	792	8
se	217	603	230	616	612	792	8
articulan	233	603	278	616	612	792	8
con	282	603	301	616	612	792	8
una	304	603	324	616	612	792	8
presentación	328	603	396	616	612	792	8
basada	400	603	439	616	612	792	8
en	442	603	456	616	612	792	8
la	459	603	468	616	612	792	8
innovación	472	603	529	616	612	792	8
y	532	603	538	616	612	792	8
la	71	621	80	632	612	792	8
iniciativa	87	621	133	632	612	792	8
de	139	621	152	632	612	792	8
sus	159	621	177	632	612	792	8
estudiantes,	184	621	248	632	612	792	8
es	255	621	267	632	612	792	8
decir,	274	621	303	632	612	792	8
combina	309	621	355	632	612	792	8
la	361	621	370	632	612	792	8
presentación	377	621	445	632	612	792	8
de	452	621	465	632	612	792	8
su	471	621	484	632	612	792	8
acervo	490	621	526	632	612	792	8
y	532	621	538	632	612	792	8
tradición	71	636	116	648	612	792	8
institucional	124	636	187	648	612	792	8
—que	195	634	227	648	612	792	8
la	234	636	244	648	612	792	8
vincula	252	636	289	648	612	792	8
con	297	636	316	648	612	792	8
su	324	636	337	648	612	792	8
pasado—	344	636	396	648	612	792	8
con	404	636	423	648	612	792	8
la	431	636	440	648	612	792	8
referencia	448	636	501	648	612	792	8
a	509	636	516	648	612	792	8
las	523	636	539	648	612	792	8
potencialidades	71	652	154	663	612	792	8
de	158	652	172	663	612	792	8
los	175	652	191	663	612	792	8
estudiante	194	652	250	663	612	792	8
para	254	652	278	663	612	792	8
que	281	652	301	663	612	792	8
“experimenten	306	650	382	663	612	792	8
la	386	650	395	663	612	792	8
emoción	399	650	444	663	612	792	8
de	448	650	461	663	612	792	8
descubrir	465	650	515	663	612	792	8
que	518	650	538	663	612	792	8
son	71	668	90	679	612	792	8
capaces	94	668	139	679	612	792	8
de	143	668	156	679	612	792	8
lograr	160	668	191	679	612	792	8
más	195	668	218	679	612	792	8
de	222	668	235	679	612	792	8
lo	239	668	248	679	612	792	8
que	252	668	272	679	612	792	8
creían	276	668	310	679	612	792	8
posible	314	668	352	679	612	792	8
y	356	668	362	679	612	792	8
los	366	668	381	679	612	792	8
alentamos	385	668	440	679	612	792	8
a	444	668	451	679	612	792	8
abrazar	455	668	496	679	612	792	8
nuevas	500	668	538	679	612	792	8
Revista	71	724	96	733	612	792	8
Páginas	99	724	126	733	612	792	8
de	128	724	137	733	612	792	8
Educación.	139	724	177	733	612	792	8
Vol.	180	724	193	733	612	792	8
11,	196	724	207	733	612	792	8
Núm.	210	724	229	733	612	792	8
2	231	724	236	733	612	792	8
(2018)	238	724	262	733	612	792	8
ISSN:	265	724	286	733	612	792	8
16885287;	288	724	327	733	612	792	8
eISSN:	329	724	354	733	612	792	8
16887468	357	724	392	733	612	792	8
47	504	724	513	733	612	792	8
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	9
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	9
y	134	28	138	37	612	792	9
Fuentes	141	28	169	37	612	792	9
Las	201	28	212	37	612	792	9
propuestas	215	28	254	37	612	792	9
curriculares	256	28	297	37	612	792	9
en	299	28	308	37	612	792	9
escuelas	310	28	340	37	612	792	9
de	343	28	351	37	612	792	9
elite	354	28	369	37	612	792	9
en	371	28	380	37	612	792	9
Buenos	382	28	408	37	612	792	9
Aires…	410	28	434	37	612	792	9
40-60	518	28	539	37	612	792	9
oportunidades	71	59	147	71	612	792	9
y	156	59	162	71	612	792	9
desafíos,	172	59	220	71	612	792	9
y	230	59	236	71	612	792	9
apoyarlos	245	59	297	71	612	792	9
en	306	59	320	71	612	792	9
el	329	59	338	71	612	792	9
desarrollo	348	59	400	71	612	792	9
de	410	59	423	71	612	792	9
la	432	59	442	71	612	792	9
resiliencia	451	59	504	71	612	792	9
y	514	59	520	71	612	792	9
la	529	59	539	71	612	792	9
determinación"	71	75	151	86	612	792	9
(Información/web	154	75	246	86	612	792	9
institucional,	249	75	315	86	612	792	9
escuela	319	75	360	86	612	792	9
privada	363	75	403	86	612	792	9
laica).	406	75	438	86	612	792	9
El	106	91	117	102	612	792	9
conjunto	122	91	167	102	612	792	9
de	171	91	185	102	612	792	9
las	189	91	205	102	612	792	9
escuelas	209	91	257	102	612	792	9
está	261	91	284	102	612	792	9
consustanciado	289	91	372	102	612	792	9
con	377	91	396	102	612	792	9
la	400	91	410	102	612	792	9
formación	414	91	467	102	612	792	9
mediante	471	91	521	102	612	792	9
un	525	91	539	102	612	792	9
currículum	71	107	127	118	612	792	9
generalista	132	107	191	118	612	792	9
orientado	196	107	246	118	612	792	9
a	251	107	258	118	612	792	9
la	263	107	273	118	612	792	9
consecución	278	107	345	118	612	792	9
de	350	107	363	118	612	792	9
estudios	369	107	413	118	612	792	9
de	419	107	432	118	612	792	9
nivel	437	107	462	118	612	792	9
superior,	467	107	514	118	612	792	9
con	519	107	538	118	612	792	9
variantes	71	123	120	134	612	792	9
según	125	123	157	134	612	792	9
se	162	123	175	134	612	792	9
trate	180	123	204	134	612	792	9
de	209	123	222	134	612	792	9
una	227	123	247	134	612	792	9
propuesta	252	123	305	134	612	792	9
centrada	310	123	357	134	612	792	9
en	362	123	375	134	612	792	9
procesos	380	123	429	134	612	792	9
de	434	123	447	134	612	792	9
enseñanza	452	123	511	134	612	792	9
más	516	123	538	134	612	792	9
clásicos	71	139	114	150	612	792	9
o	122	139	128	150	612	792	9
con	137	139	156	150	612	792	9
cambios	164	139	209	150	612	792	9
orientados	217	139	273	150	612	792	9
a	281	139	288	150	612	792	9
lo	296	139	305	150	612	792	9
que	313	139	333	150	612	792	9
las	341	139	356	150	612	792	9
escuelas	365	139	412	150	612	792	9
interpretan	420	139	477	150	612	792	9
como	486	139	515	150	612	792	9
los	523	139	538	150	612	792	9
requerimientos	71	152	150	166	612	792	9
del	157	152	173	166	612	792	9
“nuevo	179	152	216	166	612	792	9
siglo”.	223	152	255	166	612	792	9
Los	261	152	281	166	612	792	9
principios	287	152	338	166	612	792	9
de	344	152	358	166	612	792	9
accountability,	364	155	440	166	612	792	9
efectividad	447	155	504	166	612	792	9
y	511	155	517	166	612	792	9
los	523	155	539	166	612	792	9
indicadores	71	171	132	182	612	792	9
mensurables	137	171	206	182	612	792	9
no	210	171	224	182	612	792	9
parecen	228	171	271	182	612	792	9
tener	276	171	304	182	612	792	9
un	308	171	321	182	612	792	9
lugar	326	171	353	182	612	792	9
de	357	171	370	182	612	792	9
relevancia	375	171	430	182	612	792	9
en	434	171	448	182	612	792	9
el	452	171	462	182	612	792	9
modo	466	171	496	182	612	792	9
en	501	171	514	182	612	792	9
que	519	171	539	182	612	792	9
organizan	71	186	124	198	612	792	9
su	134	186	147	198	612	792	9
propuesta	158	186	211	198	612	792	9
curricular,	222	186	274	198	612	792	9
aunque	285	186	325	198	612	792	9
ese	336	186	355	198	612	792	9
discurso	366	186	410	198	612	792	9
permea	421	186	462	198	612	792	9
en	472	186	486	198	612	792	9
algunas	496	186	538	198	612	792	9
presentaciones	71	202	152	213	612	792	9
Espacio,	71	230	120	241	612	792	9
infraestructura	124	230	208	241	612	792	9
escolar	212	230	254	241	612	792	9
y	257	230	264	241	612	792	9
equipamiento:	267	230	349	241	612	792	9
una	352	230	374	241	612	792	9
estética	377	230	422	241	612	792	9
de	425	230	439	241	612	792	9
privilegio	442	230	495	241	612	792	9
En	71	263	86	274	612	792	9
las	92	263	107	274	612	792	9
consideraciones	114	263	201	274	612	792	9
que	207	263	227	274	612	792	9
las	234	263	249	274	612	792	9
familias	255	263	296	274	612	792	9
realizan	302	263	344	274	612	792	9
sobre	351	263	381	274	612	792	9
las	387	263	403	274	612	792	9
escuelas,	409	263	460	274	612	792	9
el	466	263	475	274	612	792	9
edificio,	482	263	523	274	612	792	9
la	529	263	538	274	612	792	9
infraestructura	71	279	148	290	612	792	9
y	157	279	163	290	612	792	9
el	172	279	181	290	612	792	9
lugar	190	279	216	290	612	792	9
en	225	279	239	290	612	792	9
la	248	279	257	290	612	792	9
ciudad	266	279	301	290	612	792	9
donde	310	279	343	290	612	792	9
se	352	279	365	290	612	792	9
encuentran	374	279	434	290	612	792	9
son	443	279	462	290	612	792	9
dimensiones	471	279	538	290	612	792	9
destacadas	71	295	132	306	612	792	9
y	138	295	144	306	612	792	9
a	150	295	157	306	612	792	9
veces	163	295	194	306	612	792	9
nombradas	200	295	260	306	612	792	9
como	266	295	295	306	612	792	9
principal	301	295	346	306	612	792	9
motivo	351	295	387	306	612	792	9
de	393	295	406	306	612	792	9
la	412	295	421	306	612	792	9
elección	427	295	471	306	612	792	9
escolar.	477	295	519	306	612	792	9
La	525	295	538	306	612	792	9
valoración	71	311	126	322	612	792	9
delos	129	311	158	322	612	792	9
espacios	161	311	208	322	612	792	9
se	212	311	224	322	612	792	9
construye	228	311	280	322	612	792	9
al	283	311	292	322	612	792	9
mismo	296	311	331	322	612	792	9
tiempo	335	311	370	322	612	792	9
que	374	311	394	322	612	792	9
se	397	311	410	322	612	792	9
eligen	413	311	445	322	612	792	9
lugares	449	311	488	322	612	792	9
similares	492	311	539	322	612	792	9
para	71	326	95	337	612	792	9
vivir.	101	326	125	337	612	792	9
Como	131	326	163	337	612	792	9
dicen	169	326	197	337	612	792	9
Gaztambide-Fernández	203	326	329	337	612	792	9
y	335	326	341	337	612	792	9
Howard	347	326	388	337	612	792	9
(2010)	394	326	429	337	612	792	9
y	434	326	440	337	612	792	9
Kahn	446	326	474	337	612	792	9
(2011),	480	326	518	337	612	792	9
los	524	326	539	337	612	792	9
espacios	71	342	118	353	612	792	9
escolares	123	342	174	353	612	792	9
son	179	342	198	353	612	792	9
personajes	203	342	262	353	612	792	9
importantes	266	342	329	353	612	792	9
en	334	342	347	353	612	792	9
las	352	342	367	353	612	792	9
historias	372	342	416	353	612	792	9
de	421	342	434	353	612	792	9
escolaridad	439	342	500	353	612	792	9
de	505	342	518	353	612	792	9
las	523	342	538	353	612	792	9
elites.	71	358	102	369	612	792	9
La	106	358	119	369	612	792	9
exclusión	123	358	173	369	612	792	9
se	177	358	190	369	612	792	9
instala	193	358	228	369	612	792	9
en	232	358	245	369	612	792	9
los	249	358	264	369	612	792	9
campus	268	358	310	369	612	792	9
a	314	358	320	369	612	792	9
través	324	358	357	369	612	792	9
de	360	358	374	369	612	792	9
la	378	358	387	369	612	792	9
arquitectura	391	358	454	369	612	792	9
y	458	358	464	369	612	792	9
los	468	358	483	369	612	792	9
jardines	487	358	529	369	612	792	9
y	532	358	538	369	612	792	9
terrenos	71	374	115	385	612	792	9
que	120	374	140	385	612	792	9
rodean	145	374	182	385	612	792	9
el	187	374	196	385	612	792	9
edificio	201	374	238	385	612	792	9
escolar,	243	374	285	385	612	792	9
creando	290	374	333	385	612	792	9
un	338	374	352	385	612	792	9
espacio	356	374	398	385	612	792	9
diferencial.	403	374	461	385	612	792	9
Sus	466	374	487	385	612	792	9
fronteras	491	374	539	385	612	792	9
espaciales	71	390	128	401	612	792	9
y	134	390	140	401	612	792	9
arquitectónicas	147	390	227	401	612	792	9
buscan	234	390	273	401	612	792	9
brindar	279	390	316	401	612	792	9
una	323	390	343	401	612	792	9
experiencia	350	390	411	401	612	792	9
donde	417	390	451	401	612	792	9
la	458	390	467	401	612	792	9
estadía	474	390	513	401	612	792	9
sea	520	390	539	401	612	792	9
agradable	71	406	124	417	612	792	9
y	128	406	134	417	612	792	9
cómoda	137	406	180	417	612	792	9
en	183	406	196	417	612	792	9
función	200	406	238	417	612	792	9
de	242	406	255	417	612	792	9
determinadas	258	406	331	417	612	792	9
sensaciones	334	406	401	417	612	792	9
de	404	406	418	417	612	792	9
bienestar	421	406	470	417	612	792	9
y	474	406	480	417	612	792	9
belleza.	483	406	524	417	612	792	9
En	106	422	121	433	612	792	9
la	126	422	135	433	612	792	9
presentación	140	422	209	433	612	792	9
de	214	422	227	433	612	792	9
las	232	422	247	433	612	792	9
escuelas	252	422	299	433	612	792	9
católicas	304	422	351	433	612	792	9
1	356	422	362	433	612	792	9
y	367	422	373	433	612	792	9
2	378	422	385	433	612	792	9
se	390	422	402	433	612	792	9
conjugan	407	422	456	433	612	792	9
la	461	422	470	433	612	792	9
dotación	475	422	520	433	612	792	9
de	525	422	539	433	612	792	9
infraestructura	71	437	148	448	612	792	9
adecuada	151	437	204	448	612	792	9
con	207	437	227	448	612	792	9
un	230	437	243	448	612	792	9
desplazamiento	247	437	331	448	612	792	9
hacia	334	437	363	448	612	792	9
la	366	437	376	448	612	792	9
zona	379	437	405	448	612	792	9
norte	409	437	436	448	612	792	9
que	439	437	459	448	612	792	9
va	463	437	475	448	612	792	9
de	479	437	492	448	612	792	9
la	496	437	505	448	612	792	9
mano	508	437	538	448	612	792	9
con	71	453	90	464	612	792	9
el	94	453	103	464	612	792	9
desplazamiento	106	453	190	464	612	792	9
residencial	194	453	251	464	612	792	9
de	254	453	268	464	612	792	9
los	271	453	286	464	612	792	9
sectores	290	453	335	464	612	792	9
a	338	453	345	464	612	792	9
los	348	453	364	464	612	792	9
que	367	453	387	464	612	792	9
el	390	453	400	464	612	792	9
colegio	403	453	441	464	612	792	9
atendía.	444	453	488	464	612	792	9
(Nombre	128	481	171	491	612	792	9
de	177	481	189	491	612	792	9
la	195	481	204	491	612	792	9
escuela)	210	481	252	491	612	792	9
comienza	258	481	305	491	612	792	9
sus	311	481	328	491	612	792	9
actividades	335	481	390	491	612	792	9
en	396	481	408	491	612	792	9
plena	415	481	441	491	612	792	9
Capital	448	481	482	491	612	792	9
Federal.	128	494	168	504	612	792	9
Era	173	494	190	504	612	792	9
necesario	195	494	242	504	612	792	9
hallar	247	494	274	504	612	792	9
un	279	494	291	504	612	792	9
predio	296	494	327	504	612	792	9
que,	331	494	353	504	612	792	9
por	357	494	373	504	612	792	9
su	378	494	390	504	612	792	9
extensión,	395	494	445	504	612	792	9
hiciera	449	494	482	504	612	792	9
posible	128	506	162	516	612	792	9
dotarlo	167	506	201	516	612	792	9
de	205	506	217	516	612	792	9
un	222	506	234	516	612	792	9
campo	239	506	272	516	612	792	9
de	276	506	289	516	612	792	9
deportes	293	506	336	516	612	792	9
y	340	506	346	516	612	792	9
de	350	506	363	516	612	792	9
jardines,	367	506	409	516	612	792	9
a	413	506	419	516	612	792	9
fin	424	506	436	516	612	792	9
de	440	506	452	516	612	792	9
crear	457	506	482	516	612	792	9
una	128	519	146	529	612	792	9
atmósfera	151	519	200	529	612	792	9
de	206	519	218	529	612	792	9
tranquilidad	223	519	280	529	612	792	9
alrededor	286	519	332	529	612	792	9
de	338	519	350	529	612	792	9
las	355	519	369	529	612	792	9
aulas.	375	519	404	529	612	792	9
Luego	410	519	440	529	612	792	9
de	446	519	458	529	612	792	9
una	463	519	482	529	612	792	9
intensa	128	532	163	542	612	792	9
búsqueda,	168	532	219	542	612	792	9
se	224	532	236	542	612	792	9
encontró	241	532	283	542	612	792	9
el	288	532	297	542	612	792	9
lugar	302	532	326	542	612	792	9
ideal	331	532	354	542	612	792	9
para	359	532	381	542	612	792	9
construir	386	532	428	542	612	792	9
el	433	532	441	542	612	792	9
soñado	446	532	482	542	612	792	9
colegio,	128	544	166	554	612	792	9
y	169	544	174	554	612	792	9
su	177	544	189	554	612	792	9
campo	192	544	225	554	612	792	9
de	228	544	240	554	612	792	9
deportes,	243	544	289	554	612	792	9
en	292	544	305	554	612	792	9
el	308	544	316	554	612	792	9
barrio	319	544	347	554	612	792	9
de	350	544	363	554	612	792	9
La	366	544	378	554	612	792	9
Horqueta,	381	544	429	554	612	792	9
San	433	544	452	554	612	792	9
Isidro	455	544	482	554	612	792	9
(Información	128	557	189	567	612	792	9
web	192	557	212	567	612	792	9
institucional,	215	557	275	567	612	792	9
escuela	279	557	317	567	612	792	9
católica	320	557	357	567	612	792	9
1).	360	557	373	567	612	792	9
Esa	71	582	92	593	612	792	9
idea	96	582	119	593	612	792	9
acerca	124	582	160	593	612	792	9
de	165	582	178	593	612	792	9
los	183	582	198	593	612	792	9
perjuicios	203	582	254	593	612	792	9
de	258	582	272	593	612	792	9
la	277	582	286	593	612	792	9
vida	291	582	313	593	612	792	9
urbana	317	582	355	593	612	792	9
y	360	582	366	593	612	792	9
los	370	582	386	593	612	792	9
beneficios	390	582	444	593	612	792	9
de	449	582	463	593	612	792	9
la	467	582	477	593	612	792	9
suburbana	482	582	538	593	612	792	9
configuraron	71	595	138	609	612	792	9
un	141	595	155	609	612	792	9
paisaje	158	595	196	609	612	792	9
de	200	595	213	609	612	792	9
ciudad	217	595	252	609	612	792	9
y	256	595	262	609	612	792	9
de	265	595	279	609	612	792	9
“lugar”	282	595	317	609	612	792	9
producido	321	595	373	609	612	792	9
para	377	595	401	609	612	792	9
una	405	595	425	609	612	792	9
formación	428	595	481	609	612	792	9
“tranquila”	485	595	539	609	612	792	9
y	71	613	77	625	612	792	9
armónica	81	613	130	625	612	792	9
de	134	613	148	625	612	792	9
los	152	613	167	625	612	792	9
hijos	171	613	196	625	612	792	9
de	200	613	213	625	612	792	9
estos	217	613	246	625	612	792	9
sectores.	250	613	298	625	612	792	9
En	303	613	317	625	612	792	9
los	321	613	337	625	612	792	9
casos	341	613	372	625	612	792	9
relevados,	376	613	431	625	612	792	9
las	435	613	451	625	612	792	9
escuelas	455	613	502	625	612	792	9
gozan	506	613	539	625	612	792	9
de	71	629	84	640	612	792	9
una	88	629	108	640	612	792	9
historia	112	629	150	640	612	792	9
hecha	154	629	187	640	612	792	9
tradición.	190	629	239	640	612	792	9
Como	243	629	275	640	612	792	9
indicamos,	278	629	336	640	612	792	9
las	339	629	355	640	612	792	9
instituciones	358	629	424	640	612	792	9
tienen	428	629	461	640	612	792	9
por	464	629	482	640	612	792	9
lo	485	629	495	640	612	792	9
general	498	629	538	640	612	792	9
más	71	645	94	656	612	792	9
de	101	645	114	656	612	792	9
50	121	645	134	656	612	792	9
años	141	645	167	656	612	792	9
de	174	645	188	656	612	792	9
existencia,	195	645	252	656	612	792	9
6	252	644	256	652	612	792	9
y	263	645	269	656	612	792	9
eso	276	645	295	656	612	792	9
permite	303	645	343	656	612	792	9
ver	350	645	366	656	612	792	9
en	373	645	387	656	612	792	9
sus	394	645	412	656	612	792	9
edificios	419	645	463	656	612	792	9
la	470	645	479	656	612	792	9
respuesta	486	645	539	656	612	792	9
6	71	686	75	692	612	792	9
Es	78	686	89	695	612	792	9
ello	92	686	108	695	612	792	9
lo	111	686	118	695	612	792	9
que	122	686	138	695	612	792	9
posibilita	141	686	180	695	612	792	9
que	183	686	200	695	612	792	9
exalumnos	203	686	251	695	612	792	9
envíen	254	686	284	695	612	792	9
a	287	686	293	695	612	792	9
sus	296	686	311	695	612	792	9
hijos	314	686	335	695	612	792	9
y	338	686	343	695	612	792	9
nietos	346	686	372	695	612	792	9
a	375	686	381	695	612	792	9
la	384	686	392	695	612	792	9
misma	395	686	424	695	612	792	9
escuela,	427	686	465	695	612	792	9
construyéndose	468	686	538	695	612	792	9
así	71	698	84	707	612	792	9
la	87	698	95	707	612	792	9
elección	98	698	134	707	612	792	9
escolar	137	698	169	707	612	792	9
en	172	698	183	707	612	792	9
una	186	698	203	707	612	792	9
tradición	205	698	243	707	612	792	9
familiar.	246	698	281	707	612	792	9
Revista	71	724	96	733	612	792	9
Páginas	99	724	126	733	612	792	9
de	128	724	137	733	612	792	9
Educación.	139	724	177	733	612	792	9
Vol.	180	724	193	733	612	792	9
11,	196	724	207	733	612	792	9
Núm.	210	724	229	733	612	792	9
2	231	724	236	733	612	792	9
(2018)	238	724	262	733	612	792	9
ISSN:	265	724	286	733	612	792	9
16885287;	288	724	327	733	612	792	9
eISSN:	329	724	354	733	612	792	9
16887468	357	724	392	733	612	792	9
48	504	724	513	733	612	792	9
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	10
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	10
y	134	28	138	37	612	792	10
Fuentes	141	28	169	37	612	792	10
Las	201	28	212	37	612	792	10
propuestas	215	28	254	37	612	792	10
curriculares	256	28	297	37	612	792	10
en	299	28	308	37	612	792	10
escuelas	310	28	340	37	612	792	10
de	343	28	351	37	612	792	10
elite	354	28	369	37	612	792	10
en	371	28	380	37	612	792	10
Buenos	382	28	408	37	612	792	10
Aires…	410	28	434	37	612	792	10
40-60	518	28	539	37	612	792	10
institucional	71	59	134	71	612	792	10
a	137	59	144	71	612	792	10
las	147	59	163	71	612	792	10
transformaciones	166	59	258	71	612	792	10
urbanas.	262	59	308	71	612	792	10
La	312	59	325	71	612	792	10
escuela	329	59	370	71	612	792	10
católica	373	59	414	71	612	792	10
1	417	59	424	71	612	792	10
decide	428	59	463	71	612	792	10
su	467	59	479	71	612	792	10
traslado	483	59	525	71	612	792	10
al	529	59	538	71	612	792	10
conurbano	71	75	128	86	612	792	10
norte,	137	75	167	86	612	792	10
con	176	75	196	86	612	792	10
los	205	75	220	86	612	792	10
riesgos	229	75	268	86	612	792	10
de	277	75	290	86	612	792	10
modificar	299	75	348	86	612	792	10
su	356	75	369	86	612	792	10
alumnado.	378	75	434	86	612	792	10
Sin	443	75	460	86	612	792	10
embargo,	469	75	520	86	612	792	10
el	529	75	538	86	612	792	10
desplazamiento	71	91	155	102	612	792	10
institucional	161	91	224	102	612	792	10
del	230	91	246	102	612	792	10
centro	252	91	285	102	612	792	10
de	291	91	305	102	612	792	10
la	311	91	320	102	612	792	10
Ciudad	326	91	364	102	612	792	10
de	370	91	384	102	612	792	10
Buenos	390	91	431	102	612	792	10
Aires	437	91	464	102	612	792	10
no	470	91	483	102	612	792	10
resultaba	489	91	539	102	612	792	10
novedoso	71	107	123	118	612	792	10
para	129	107	153	118	612	792	10
su	159	107	171	118	612	792	10
matrícula,	177	107	230	118	612	792	10
aun	236	107	256	118	612	792	10
cuando	262	107	301	118	612	792	10
es	307	107	320	118	612	792	10
considerable	325	107	393	118	612	792	10
la	399	107	409	118	612	792	10
distancia	414	107	462	118	612	792	10
que	468	107	488	118	612	792	10
recorren	494	107	538	118	612	792	10
diariamente	71	123	134	134	612	792	10
muchas	144	123	186	134	612	792	10
de	196	123	209	134	612	792	10
estas	220	123	248	134	612	792	10
familias	258	123	299	134	612	792	10
para	309	123	333	134	612	792	10
llegar	344	123	373	134	612	792	10
a	383	123	390	134	612	792	10
la	400	123	410	134	612	792	10
escuela.	420	123	465	134	612	792	10
Es	475	123	489	134	612	792	10
que	499	123	519	134	612	792	10
la	529	123	539	134	612	792	10
suburbanización	71	139	158	150	612	792	10
de	163	139	176	150	612	792	10
las	181	139	196	150	612	792	10
familias	201	139	241	150	612	792	10
de	246	139	259	150	612	792	10
grandes	264	139	307	150	612	792	10
ingresos	312	139	357	150	612	792	10
fue	362	139	379	150	612	792	10
un	383	139	397	150	612	792	10
proceso	401	139	444	150	612	792	10
gradual.	448	139	492	150	612	792	10
Muchas	497	139	539	150	612	792	10
de	71	155	84	166	612	792	10
ellas	89	155	114	166	612	792	10
todavía	119	155	158	166	612	792	10
hoy	163	155	182	166	612	792	10
viven	187	155	215	166	612	792	10
en	219	155	233	166	612	792	10
el	238	155	247	166	612	792	10
centro	252	155	285	166	612	792	10
de	290	155	303	166	612	792	10
la	308	155	317	166	612	792	10
Ciudad	322	155	360	166	612	792	10
de	365	155	378	166	612	792	10
Buenos	383	155	424	166	612	792	10
Aires	428	155	456	166	612	792	10
y	461	155	467	166	612	792	10
se	471	155	484	166	612	792	10
trasladan	489	155	538	166	612	792	10
hacia	71	171	100	182	612	792	10
la	103	171	112	182	612	792	10
zona	116	171	142	182	612	792	10
norte	145	171	172	182	612	792	10
de	176	171	189	182	612	792	10
la	192	171	202	182	612	792	10
Provincia	205	171	254	182	612	792	10
de	258	171	271	182	612	792	10
Buenos	274	171	315	182	612	792	10
Aires	318	171	346	182	612	792	10
para	349	171	373	182	612	792	10
concurrir	376	171	423	182	612	792	10
a	426	171	433	182	612	792	10
la	436	171	446	182	612	792	10
escuela.	449	171	494	182	612	792	10
A	497	171	505	182	612	792	10
pesar	508	171	538	182	612	792	10
de	71	186	84	198	612	792	10
la	88	186	97	198	612	792	10
distancia	101	186	148	198	612	792	10
y	152	186	158	198	612	792	10
la	162	186	171	198	612	792	10
inversión	175	186	223	198	612	792	10
de	226	186	240	198	612	792	10
tiempo	243	186	279	198	612	792	10
que	283	186	303	198	612	792	10
eso	307	186	326	198	612	792	10
requiere,	330	186	377	198	612	792	10
dos	381	186	400	198	612	792	10
elementos	404	186	460	198	612	792	10
acompañan	463	186	526	198	612	792	10
la	530	186	539	198	612	792	10
continuidad	71	202	132	213	612	792	10
de	136	202	149	213	612	792	10
esa	152	202	172	213	612	792	10
práctica:	175	202	221	213	612	792	10
la	224	202	233	213	612	792	10
apuesta	237	202	279	213	612	792	10
familiar	283	202	321	213	612	792	10
por	325	202	342	213	612	792	10
estas	345	202	374	213	612	792	10
escuelas	377	202	425	213	612	792	10
y	428	202	434	213	612	792	10
la	437	202	447	213	612	792	10
configuración	450	202	522	213	612	792	10
de	525	202	538	213	612	792	10
un	71	216	84	229	612	792	10
circuito	89	216	127	229	612	792	10
urbano	132	216	170	229	612	792	10
(Magnani,	174	216	228	229	612	792	10
2002)	233	216	263	229	612	792	10
que	268	216	288	229	612	792	10
les	293	216	308	229	612	792	10
resulta	313	216	349	229	612	792	10
“familiar”,	354	216	404	229	612	792	10
en	409	216	422	229	612	792	10
el	427	216	437	229	612	792	10
sentido	442	216	480	229	612	792	10
nativo	485	216	517	229	612	792	10
del	522	216	538	229	612	792	10
término,	71	234	114	245	612	792	10
ya	118	234	131	245	612	792	10
que	134	234	154	245	612	792	10
familiares	158	234	209	245	612	792	10
y	213	234	219	245	612	792	10
amigos	222	234	261	245	612	792	10
circulan	265	234	306	245	612	792	10
y	310	234	316	245	612	792	10
residen	319	234	359	245	612	792	10
allí	362	234	378	245	612	792	10
(Fuentes,	381	234	433	245	612	792	10
2015a).	436	234	477	245	612	792	10
La	480	234	494	245	612	792	10
estética	497	234	539	245	612	792	10
producida	71	250	124	261	612	792	10
en	128	250	141	261	612	792	10
ese	146	250	165	261	612	792	10
desplazamiento	169	250	253	261	612	792	10
responde	257	250	307	261	612	792	10
a	312	250	318	261	612	792	10
procesos	322	250	371	261	612	792	10
de	375	250	389	261	612	792	10
significación	393	250	458	261	612	792	10
cultural	463	250	501	261	612	792	10
que	505	250	525	261	612	792	10
si	530	250	538	261	612	792	10
bien	71	266	94	277	612	792	10
hoy	98	266	117	277	612	792	10
se	122	266	134	277	612	792	10
agrupan	139	266	183	277	612	792	10
bajo	187	266	210	277	612	792	10
el	214	266	224	277	612	792	10
country	228	266	267	277	612	792	10
life	272	266	287	277	612	792	10
(Ballent,	292	266	335	277	612	792	10
2014),	340	266	374	277	612	792	10
tienen	378	266	411	277	612	792	10
una	415	266	435	277	612	792	10
historia	440	266	478	277	612	792	10
centenaria	483	266	539	277	612	792	10
de	71	279	84	293	612	792	10
producción	90	279	148	293	612	792	10
de	154	279	167	293	612	792	10
sentidos	173	279	217	293	612	792	10
sobre	223	279	253	293	612	792	10
la	258	279	267	293	612	792	10
naturaleza	273	279	329	293	612	792	10
y	334	279	340	293	612	792	10
la	345	279	355	293	612	792	10
del	431	279	447	293	612	792	10
paisaje.	453	279	494	293	612	792	10
En	499	279	514	293	612	792	10
esa	519	279	539	293	612	792	10
estética,	71	297	116	309	612	792	10
el	121	297	131	309	612	792	10
espacio	136	297	178	309	612	792	10
habitado	183	297	229	309	612	792	10
y	235	297	241	309	612	792	10
el	247	297	256	309	612	792	10
educativo-formativo	262	297	367	309	612	792	10
son	372	297	392	309	612	792	10
cruciales	398	297	445	309	612	792	10
para	450	297	475	309	612	792	10
producir	480	297	524	309	612	792	10
la	529	297	539	309	612	792	10
experiencia	71	311	132	325	612	792	10
de	141	311	154	325	612	792	10
contacto	162	311	208	325	612	792	10
con	216	311	235	325	612	792	10
la	244	311	253	325	612	792	10
“naturaleza”	261	311	325	325	612	792	10
y	333	311	339	325	612	792	10
sus	348	311	366	325	612	792	10
beneficios	375	311	429	325	612	792	10
formativos,	437	311	496	325	612	792	10
y	504	311	510	325	612	792	10
una	518	311	538	325	612	792	10
sensación	71	329	125	340	612	792	10
de	129	329	142	340	612	792	10
privilegio,	146	329	196	340	612	792	10
en	200	329	214	340	612	792	10
el	217	329	227	340	612	792	10
sentido	230	329	269	340	612	792	10
de	273	329	286	340	612	792	10
que	290	329	310	340	612	792	10
se	314	329	326	340	612	792	10
habita	330	329	363	340	612	792	10
un	366	329	380	340	612	792	10
extenso	384	329	426	340	612	792	10
y	430	329	436	340	612	792	10
costoso	439	329	481	340	612	792	10
espacio	484	329	526	340	612	792	10
al	529	329	539	340	612	792	10
que	71	345	91	356	612	792	10
pocos	94	345	126	356	612	792	10
acceden.	130	345	178	356	612	792	10
En	106	361	121	372	612	792	10
la	130	361	139	372	612	792	10
relación	148	361	190	372	612	792	10
con	198	361	218	372	612	792	10
el	226	361	236	372	612	792	10
espacio	244	361	286	372	612	792	10
que	294	361	314	372	612	792	10
propician	323	361	372	372	612	792	10
notamos	380	361	426	372	612	792	10
una	435	361	455	372	612	792	10
estrategia	464	361	516	372	612	792	10
de	525	361	538	372	612	792	10
adaptación	71	377	130	388	612	792	10
de	134	377	147	388	612	792	10
las	152	377	167	388	612	792	10
escuelas:	172	377	222	388	612	792	10
ya	227	377	239	388	612	792	10
no	244	377	257	388	612	792	10
alcanza	262	377	303	388	612	792	10
con	308	377	327	388	612	792	10
presentar	331	377	382	388	612	792	10
su	387	377	399	388	612	792	10
historia	404	377	442	388	612	792	10
y	447	377	453	388	612	792	10
su	457	377	470	388	612	792	10
tradición.	475	377	523	388	612	792	10
El	528	377	538	388	612	792	10
pasado	71	393	110	404	612	792	10
es	117	393	130	404	612	792	10
combinado	137	393	196	404	612	792	10
con	203	393	222	404	612	792	10
una	229	393	249	404	612	792	10
preocupación	257	393	329	404	612	792	10
por	336	393	353	404	612	792	10
el	360	393	369	404	612	792	10
presente,	377	393	427	404	612	792	10
la	434	393	443	404	612	792	10
renovación	451	393	509	404	612	792	10
y	516	393	522	404	612	792	10
la	529	393	539	404	612	792	10
actualización,	71	409	144	420	612	792	10
junto	149	409	175	420	612	792	10
a	179	409	186	420	612	792	10
una	191	409	211	420	612	792	10
dotación	216	409	261	420	612	792	10
de	266	409	279	420	612	792	10
equipamiento	284	409	356	420	612	792	10
e	361	409	368	420	612	792	10
infraestructura	373	409	449	420	612	792	10
asociados	454	409	509	420	612	792	10
a	514	409	520	420	612	792	10
un	525	409	539	420	612	792	10
capital	71	424	106	436	612	792	10
diferencial	110	424	165	436	612	792	10
en	170	424	183	436	612	792	10
relación	188	424	230	436	612	792	10
con	235	424	254	436	612	792	10
otras	259	424	285	436	612	792	10
escuelas.	290	424	341	436	612	792	10
Esa	345	424	366	436	612	792	10
producción	371	424	429	436	612	792	10
diferencial	434	424	489	436	612	792	10
combina	493	424	539	436	612	792	10
infraestructura	71	440	148	451	612	792	10
con	151	440	171	451	612	792	10
concepciones	174	440	248	451	612	792	10
pedagógicas.	251	440	323	451	612	792	10
Identificamos	327	440	397	451	612	792	10
una	401	440	421	451	612	792	10
inquietud	425	440	473	451	612	792	10
por	477	440	494	451	612	792	10
mejorar	498	440	539	451	612	792	10
las	71	454	86	467	612	792	10
condiciones	94	454	158	467	612	792	10
edilicias:	165	454	211	467	612	792	10
laboratorios,	219	454	285	467	612	792	10
teatro,	293	454	327	467	612	792	10
“multicanchas	335	454	409	467	612	792	10
de	416	454	430	467	612	792	10
volley,	437	454	471	467	612	792	10
handball	479	454	525	467	612	792	10
y	532	454	538	467	612	792	10
básquet	71	472	114	483	612	792	10
y	121	472	127	483	612	792	10
la	134	472	144	483	612	792	10
sala	151	472	173	483	612	792	10
de	181	472	194	483	612	792	10
pesas	201	472	234	483	612	792	10
y	241	472	247	483	612	792	10
ejercicio;	254	472	302	483	612	792	10
(…)	309	470	329	483	612	792	10
las	337	472	352	483	612	792	10
obras	360	472	390	483	612	792	10
de	397	472	410	483	612	792	10
nivelación,	418	472	475	483	612	792	10
sembrado,	482	472	539	483	612	792	10
canalización	71	488	137	499	612	792	10
y	142	488	148	499	612	792	10
riego	152	488	179	499	612	792	10
automático	184	488	243	499	612	792	10
computarizado	247	488	326	499	612	792	10
en	331	488	344	499	612	792	10
todo	349	488	372	499	612	792	10
el	377	488	386	499	612	792	10
campo	391	488	427	499	612	792	10
deportivo;	432	488	484	499	612	792	10
el	489	488	499	499	612	792	10
playón	503	488	539	499	612	792	10
de	71	502	84	515	612	792	10
estacionamiento”,	89	502	184	515	612	792	10
son	189	504	208	515	612	792	10
parte	213	504	241	515	612	792	10
del	245	504	261	515	612	792	10
equipamiento	266	504	338	515	612	792	10
destacado	343	504	399	515	612	792	10
por	403	504	421	515	612	792	10
la	426	504	435	515	612	792	10
escuela	440	504	481	515	612	792	10
católica	486	504	527	515	612	792	10
1	532	504	538	515	612	792	10
(Información	71	520	138	531	612	792	10
web	144	520	166	531	612	792	10
institucional,	172	520	238	531	612	792	10
escuela	244	520	285	531	612	792	10
católica	291	520	332	531	612	792	10
1).	338	520	352	531	612	792	10
Nótese	358	520	396	531	612	792	10
la	402	520	411	531	612	792	10
combinación	417	520	485	531	612	792	10
del	491	520	507	531	612	792	10
peso	513	520	539	531	612	792	10
otorgado	71	536	118	547	612	792	10
a	125	536	131	547	612	792	10
la	137	536	147	547	612	792	10
infraestructura	153	536	229	547	612	792	10
deportiva	236	536	285	547	612	792	10
—instancia	291	533	351	547	612	792	10
de	357	536	370	547	612	792	10
formación	376	536	429	547	612	792	10
física	435	533	463	547	612	792	10
y	469	533	475	547	612	792	10
“moral”	481	533	519	547	612	792	10
de	525	533	539	547	612	792	10
estos	71	551	100	562	612	792	10
jóvenes—	104	551	158	562	612	792	10
con	162	549	181	563	612	792	10
la	186	549	195	563	612	792	10
connotación	200	549	264	563	612	792	10
“tecnológica”	269	549	337	563	612	792	10
con	342	549	361	563	612	792	10
que	366	549	386	563	612	792	10
la	390	549	399	563	612	792	10
escuela	404	549	445	563	612	792	10
se	450	549	462	563	612	792	10
presenta	467	549	513	563	612	792	10
a	518	549	525	563	612	792	10
sí	529	549	538	563	612	792	10
misma,	71	567	110	578	612	792	10
combinando	116	567	181	578	612	792	10
historia	187	567	225	578	612	792	10
y	232	567	238	578	612	792	10
tradición	243	567	289	578	612	792	10
con	295	567	314	578	612	792	10
una	320	567	340	578	612	792	10
infraestructura	346	567	423	578	612	792	10
que	429	567	449	578	612	792	10
responde	455	567	505	578	612	792	10
a	511	567	518	578	612	792	10
las	524	567	539	578	612	792	10
expectativas	71	583	138	594	612	792	10
que	141	583	161	594	612	792	10
depositan	165	583	217	594	612	792	10
en	221	583	234	594	612	792	10
las	238	583	254	594	612	792	10
prácticas	257	583	305	594	612	792	10
deportivas,	309	583	368	594	612	792	10
por	371	583	389	594	612	792	10
un	393	583	406	594	612	792	10
lado,	410	583	436	594	612	792	10
y	440	583	446	594	612	792	10
la	450	583	459	594	612	792	10
orientación	463	583	522	594	612	792	10
en	525	583	539	594	612	792	10
la	71	599	80	610	612	792	10
formación	91	599	143	610	612	792	10
para	154	599	178	610	612	792	10
el	188	599	198	610	612	792	10
futuro,	208	599	242	610	612	792	10
planteándose	253	599	325	610	612	792	10
como	335	599	364	610	612	792	10
una	375	599	395	610	612	792	10
institución	405	599	459	610	612	792	10
en	469	599	483	610	612	792	10
continua	493	599	538	610	612	792	10
actualización.	71	615	144	626	612	792	10
Por	149	615	168	626	612	792	10
esa	173	615	192	626	612	792	10
razón	197	615	227	626	612	792	10
las	233	615	248	626	612	792	10
escuelas	253	615	300	626	612	792	10
se	306	615	318	626	612	792	10
presentan	324	615	377	626	612	792	10
permanentemente	382	615	480	626	612	792	10
en	485	613	498	626	612	792	10
“obra”,	504	613	539	626	612	792	10
“creciendo”,	71	629	134	642	612	792	10
y	138	629	144	642	612	792	10
al	147	629	156	642	612	792	10
mismo	160	629	195	642	612	792	10
tiempo	198	629	234	642	612	792	10
“adaptándose	238	629	311	642	612	792	10
a	314	629	321	642	612	792	10
los	324	629	340	642	612	792	10
cambios”.	343	629	395	642	612	792	10
La	106	647	120	658	612	792	10
escuela	124	647	165	658	612	792	10
católica	170	647	210	658	612	792	10
3	215	647	221	658	612	792	10
se	225	647	238	658	612	792	10
instaló	242	647	277	658	612	792	10
originariamente	281	647	364	658	612	792	10
en	368	647	382	658	612	792	10
una	386	647	406	658	612	792	10
localidad	410	647	457	658	612	792	10
del	462	647	478	658	612	792	10
conurbano	482	647	538	658	612	792	10
que	71	663	91	674	612	792	10
tempranamente	97	663	181	674	612	792	10
en	186	663	200	674	612	792	10
el	205	663	215	674	612	792	10
siglo	221	663	245	674	612	792	10
XX	251	663	267	674	612	792	10
fue	272	663	289	674	612	792	10
un	295	663	308	674	612	792	10
lugar	314	663	340	674	612	792	10
de	346	663	360	674	612	792	10
residencia	365	663	420	674	612	792	10
de	426	663	439	674	612	792	10
familias	445	663	485	674	612	792	10
inglesas,	491	663	538	674	612	792	10
irlandesas	71	676	126	690	612	792	10
y	131	676	137	690	612	792	10
francesas;	142	676	197	690	612	792	10
y	202	676	208	690	612	792	10
fue	213	676	230	690	612	792	10
constituyéndose	235	676	322	690	612	792	10
como	327	676	356	690	612	792	10
un	361	676	374	690	612	792	10
lugar	379	676	406	690	612	792	10
“verde”,	411	676	453	690	612	792	10
de	458	676	471	690	612	792	10
descanso	476	676	527	690	612	792	10
y	533	678	539	689	612	792	10
recreación	71	694	127	705	612	792	10
deportiva	132	694	182	705	612	792	10
–—por	187	692	223	705	612	792	10
el	228	694	238	705	612	792	10
club	243	694	265	705	612	792	10
vecino	271	694	305	705	612	792	10
al	310	694	320	705	612	792	10
río	325	694	339	705	612	792	10
Reconquista,	344	694	414	705	612	792	10
donde	420	694	453	705	612	792	10
se	458	694	471	705	612	792	10
practicaban	476	694	538	705	612	792	10
Revista	71	724	96	733	612	792	10
Páginas	99	724	126	733	612	792	10
de	128	724	137	733	612	792	10
Educación.	139	724	177	733	612	792	10
Vol.	180	724	193	733	612	792	10
11,	196	724	207	733	612	792	10
Núm.	210	724	229	733	612	792	10
2	231	724	236	733	612	792	10
(2018)	238	724	262	733	612	792	10
ISSN:	265	724	286	733	612	792	10
16885287;	288	724	327	733	612	792	10
eISSN:	329	724	354	733	612	792	10
16887468	357	724	392	733	612	792	10
49	504	724	513	733	612	792	10
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	11
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	11
y	134	28	138	37	612	792	11
Fuentes	141	28	169	37	612	792	11
Las	201	28	212	37	612	792	11
propuestas	215	28	254	37	612	792	11
curriculares	256	28	297	37	612	792	11
en	299	28	308	37	612	792	11
escuelas	310	28	340	37	612	792	11
de	343	28	351	37	612	792	11
elite	354	28	369	37	612	792	11
en	371	28	380	37	612	792	11
Buenos	382	28	408	37	612	792	11
Aires…	410	28	434	37	612	792	11
40-60	518	28	539	37	612	792	11
deportes	71	59	118	71	612	792	11
náuticos—.	126	59	186	71	612	792	11
La	195	59	208	71	612	792	11
infraestructura	216	59	293	71	612	792	11
y	302	59	308	71	612	792	11
el	316	59	325	71	612	792	11
equipamiento	334	59	406	71	612	792	11
son	414	59	434	71	612	792	11
fundamentales	442	59	521	71	612	792	11
al	529	59	538	71	612	792	11
momento	71	75	121	86	612	792	11
de	125	75	138	86	612	792	11
su	142	75	155	86	612	792	11
presentación	158	75	227	86	612	792	11
institucional,	231	75	297	86	612	792	11
pero	300	75	324	86	612	792	11
además	328	75	371	86	612	792	11
se	375	75	387	86	612	792	11
construye	391	75	443	86	612	792	11
en	447	75	460	86	612	792	11
la	464	75	473	86	612	792	11
experiencia	477	75	538	86	612	792	11
de	71	89	84	102	612	792	11
“estar”	88	89	122	102	612	792	11
en	126	89	139	102	612	792	11
la	142	89	152	102	612	792	11
escuela:	155	89	200	102	612	792	11
Mientras	128	119	170	129	612	792	11
estoy	176	119	202	129	612	792	11
en	207	119	220	129	612	792	11
una	225	119	244	129	612	792	11
galería	249	119	283	129	612	792	11
del	289	119	303	129	612	792	11
primer	309	119	340	129	612	792	11
piso	346	119	366	129	612	792	11
conversando	371	119	434	129	612	792	11
con	440	119	458	129	612	792	11
una	464	119	482	129	612	792	11
profesora,	128	131	177	142	612	792	11
veo	182	131	199	142	612	792	11
a	204	131	210	142	612	792	11
una	214	131	233	142	612	792	11
de	237	131	249	142	612	792	11
las	254	131	268	142	612	792	11
directoras	272	131	321	142	612	792	11
de	325	131	337	142	612	792	11
la	342	131	350	142	612	792	11
escuela	355	131	392	142	612	792	11
que	397	131	415	142	612	792	11
acompaña	420	131	471	142	612	792	11
a	476	131	482	142	612	792	11
dos	128	144	145	154	612	792	11
adultos,	148	144	187	154	612	792	11
un	190	144	202	154	612	792	11
varón	205	144	233	154	612	792	11
y	236	144	242	154	612	792	11
una	245	144	263	154	612	792	11
mujer,	266	144	297	154	612	792	11
mostrándoles	300	144	366	154	612	792	11
la	369	144	377	154	612	792	11
infraestructura.	380	144	454	154	612	792	11
Pasa	457	144	482	154	612	792	11
por	128	157	143	167	612	792	11
el	150	157	158	167	612	792	11
laboratorio	164	157	216	167	612	792	11
de	223	157	235	167	612	792	11
ciencias	241	157	281	167	612	792	11
naturales,	287	157	335	167	612	792	11
luego	341	157	368	167	612	792	11
recorren	374	157	415	167	612	792	11
la	422	157	430	167	612	792	11
galería	436	157	470	167	612	792	11
e	476	157	482	167	612	792	11
ingresan	128	169	170	180	612	792	11
a	174	169	180	180	612	792	11
unas	184	169	208	180	612	792	11
amplias	212	169	250	180	612	792	11
aulas.	254	169	284	180	612	792	11
Salen	288	169	316	180	612	792	11
de	320	169	332	180	612	792	11
allí	336	169	350	180	612	792	11
y	355	169	360	180	612	792	11
les	364	169	378	180	612	792	11
muestra	383	169	422	180	612	792	11
el	426	169	435	180	612	792	11
patio	439	169	463	180	612	792	11
del	467	169	482	180	612	792	11
nivel	128	182	150	192	612	792	11
primario	154	182	194	192	612	792	11
que	197	182	216	192	612	792	11
se	219	182	231	192	612	792	11
ve	234	182	246	192	612	792	11
hacia	249	182	275	192	612	792	11
abajo.	279	182	309	192	612	792	11
Más	313	182	333	192	612	792	11
allá,	337	182	357	192	612	792	11
una	361	182	379	192	612	792	11
parte	383	182	408	192	612	792	11
del	411	182	426	192	612	792	11
parque	429	182	464	192	612	792	11
del	467	182	482	192	612	792	11
colegio:	128	195	166	205	612	792	11
señalan	169	195	207	205	612	792	11
ambos	210	195	244	205	612	792	11
un	247	195	259	205	612	792	11
grupo	262	195	290	205	612	792	11
de	293	195	306	205	612	792	11
estudiantes	309	195	365	205	612	792	11
que	368	195	387	205	612	792	11
están	390	195	417	205	612	792	11
sentados	420	195	465	205	612	792	11
allí	468	195	482	205	612	792	11
en	128	207	140	217	612	792	11
círculos	146	207	184	217	612	792	11
junto	190	207	214	217	612	792	11
a	220	207	226	217	612	792	11
una	232	207	250	217	612	792	11
profesora.	256	207	306	217	612	792	11
Los	312	207	330	217	612	792	11
miro	336	207	357	217	612	792	11
y	363	207	369	217	612	792	11
algunos	375	207	413	217	612	792	11
están	419	207	446	217	612	792	11
medio	452	207	482	217	612	792	11
acostados,	128	220	181	230	612	792	11
otros	189	220	213	230	612	792	11
inclinados,	221	220	273	230	612	792	11
algunos	281	220	319	230	612	792	11
tomando	327	220	370	230	612	792	11
nota,	378	220	402	230	612	792	11
parecen	410	220	450	230	612	792	11
estar	457	220	482	230	612	792	11
conversando	128	233	191	243	612	792	11
de	198	233	211	243	612	792	11
algún	218	233	245	243	612	792	11
tema	253	233	277	243	612	792	11
que,	284	233	306	243	612	792	11
a	314	233	320	243	612	792	11
pesar	327	233	355	243	612	792	11
de	362	233	375	243	612	792	11
lo	382	233	391	243	612	792	11
relajado	398	233	438	243	612	792	11
de	445	233	457	243	612	792	11
sus	465	233	482	243	612	792	11
posiciones,	128	245	183	256	612	792	11
sostiene	186	245	227	256	612	792	11
algo	231	245	251	256	612	792	11
de	255	245	267	256	612	792	11
la	271	245	279	256	612	792	11
atención	283	245	324	256	612	792	11
del	328	245	343	256	612	792	11
grupo.	346	245	377	256	612	792	11
Luego,	381	245	414	256	612	792	11
la	418	245	427	256	612	792	11
directora	430	245	473	256	612	792	11
y	476	245	482	256	612	792	11
la	128	258	136	268	612	792	11
pareja	140	258	171	268	612	792	11
siguen	174	258	207	268	612	792	11
caminando	210	258	264	268	612	792	11
por	268	258	284	268	612	792	11
la	287	258	296	268	612	792	11
gran	299	258	321	268	612	792	11
galería	325	258	358	268	612	792	11
e	362	258	368	268	612	792	11
ingresan	372	258	414	268	612	792	11
al	418	258	426	268	612	792	11
laboratorio	430	258	482	268	612	792	11
de	128	271	140	281	612	792	11
computación	143	271	205	281	612	792	11
(Diario	208	271	241	281	612	792	11
de	244	271	256	281	612	792	11
campo,	259	271	295	281	612	792	11
Sebastián	298	271	347	281	612	792	11
Fuentes,	350	271	393	281	612	792	11
2009).	396	271	427	281	612	792	11
La	71	296	84	307	612	792	11
incorporación	90	296	162	307	612	792	11
de	168	296	181	307	612	792	11
nuevos	187	296	225	307	612	792	11
grupos	231	296	268	307	612	792	11
familiares	273	296	324	307	612	792	11
se	330	296	343	307	612	792	11
produce,	348	296	395	307	612	792	11
entre	401	296	428	307	612	792	11
otros	434	296	460	307	612	792	11
atributos,	466	296	515	307	612	792	11
por	521	296	538	307	612	792	11
medio	71	311	104	322	612	792	11
del	107	311	123	322	612	792	11
atractivo	127	311	172	322	612	792	11
o	176	311	182	322	612	792	11
las	186	311	201	322	612	792	11
ventajas	205	311	249	322	612	792	11
y	253	311	259	322	612	792	11
diferencias	262	311	320	322	612	792	11
que	324	311	344	322	612	792	11
este	347	311	370	322	612	792	11
tipo	374	311	393	322	612	792	11
de	397	311	410	322	612	792	11
escuelas	414	311	461	322	612	792	11
presentan.	464	311	521	322	612	792	11
Es	525	311	539	322	612	792	11
el	71	327	80	338	612	792	11
tipo	87	327	107	338	612	792	11
de	114	327	127	338	612	792	11
experiencia	135	327	196	338	612	792	11
que	203	327	223	338	612	792	11
suscitan,	230	327	278	338	612	792	11
entre	285	327	312	338	612	792	11
la	319	327	329	338	612	792	11
tecnología	336	327	391	338	612	792	11
y	398	327	404	338	612	792	11
la	411	327	421	338	612	792	11
naturaleza,	428	327	487	338	612	792	11
entre	494	327	522	338	612	792	11
el	529	327	538	338	612	792	11
abundante	71	341	128	354	612	792	11
equipamiento	134	341	206	354	612	792	11
y	213	341	219	354	612	792	11
los	226	341	241	354	612	792	11
históricos	248	341	298	354	612	792	11
edificios,	305	341	352	354	612	792	11
entre	358	341	386	354	612	792	11
un	392	341	406	354	612	792	11
pasado	412	341	452	354	612	792	11
“del	458	341	478	354	612	792	11
que	485	341	505	354	612	792	11
estar	512	341	538	354	612	792	11
orgulloso”	71	357	124	370	612	792	11
y	128	357	134	370	612	792	11
un	139	357	152	370	612	792	11
presente	157	357	203	370	612	792	11
en	208	357	221	370	612	792	11
constante	226	357	278	370	612	792	11
innovación.	283	357	343	370	612	792	11
Al	348	357	358	370	612	792	11
menos	363	357	399	370	612	792	11
en	404	359	417	370	612	792	11
el	422	359	431	370	612	792	11
caso	436	359	461	370	612	792	11
de	466	359	479	370	612	792	11
la	484	359	493	370	612	792	11
escuela	497	359	539	370	612	792	11
católica	71	375	112	386	612	792	11
3,	116	375	127	386	612	792	11
se	131	375	144	386	612	792	11
fomenta	149	375	192	386	612	792	11
una	197	375	217	386	612	792	11
experiencia	222	375	283	386	612	792	11
relajada,	288	375	334	386	612	792	11
que	339	375	359	386	612	792	11
evoca	363	375	395	386	612	792	11
un	400	375	413	386	612	792	11
romanticismo	418	375	490	386	612	792	11
(Ballent,	494	375	538	386	612	792	11
2014)	71	391	102	402	612	792	11
en	107	391	120	402	612	792	11
el	125	391	134	402	612	792	11
que	139	391	159	402	612	792	11
la	164	391	173	402	612	792	11
figura	178	391	208	402	612	792	11
de	213	391	226	402	612	792	11
los	231	391	247	402	612	792	11
jóvenes	251	391	293	402	612	792	11
leyendo	298	391	340	402	612	792	11
un	344	391	358	402	612	792	11
texto	363	391	389	402	612	792	11
bajo	394	391	416	402	612	792	11
un	421	391	434	402	612	792	11
árbol	439	391	466	402	612	792	11
del	471	391	487	402	612	792	11
hermoso	492	391	538	402	612	792	11
parque	71	407	108	418	612	792	11
constituye	117	407	171	418	612	792	11
una	180	407	200	418	612	792	11
de	209	407	222	418	612	792	11
las	231	407	247	418	612	792	11
imágenes	256	407	308	418	612	792	11
de	316	407	330	418	612	792	11
una	339	407	359	418	612	792	11
pedagogía	368	407	424	418	612	792	11
del	433	407	449	418	612	792	11
privilegio.	458	407	509	418	612	792	11
Esa	518	407	539	418	612	792	11
excepcionalidad	71	422	157	434	612	792	11
o	162	422	169	434	612	792	11
unicidad	174	422	219	434	612	792	11
de	224	422	237	434	612	792	11
la	242	422	252	434	612	792	11
experiencia	257	422	318	434	612	792	11
es	323	422	336	434	612	792	11
retomada	341	422	392	434	612	792	11
por	397	422	414	434	612	792	11
los	420	422	435	434	612	792	11
egresados	440	422	496	434	612	792	11
en	501	422	515	434	612	792	11
sus	520	422	538	434	612	792	11
trayectorias,	71	438	136	449	612	792	11
reconstruyendo	142	438	225	449	612	792	11
una	230	438	250	449	612	792	11
experiencia	256	438	317	449	612	792	11
de	323	438	336	449	612	792	11
aprendizaje	341	438	403	449	612	792	11
asociada	409	438	457	449	612	792	11
al	463	438	472	449	612	792	11
bienestar	477	438	527	449	612	792	11
y	532	438	538	449	612	792	11
disfrute:	71	454	114	465	612	792	11
Yo	128	482	141	492	612	792	11
amé	146	482	167	492	612	792	11
poder	171	482	200	492	612	792	11
estar	204	482	229	492	612	792	11
afuera	233	482	264	492	612	792	11
y	269	482	274	492	612	792	11
es	279	482	290	492	612	792	11
otro	295	482	314	492	612	792	11
tipo	318	482	336	492	612	792	11
de	340	482	353	492	612	792	11
contacto.	357	482	402	492	612	792	11
Tras	406	482	428	492	612	792	11
que	433	482	451	492	612	792	11
estás	456	482	482	492	612	792	11
todo	128	494	149	505	612	792	11
el	153	494	161	505	612	792	11
día	165	494	180	505	612	792	11
en	183	494	196	505	612	792	11
el	199	494	208	505	612	792	11
colegio	211	494	246	505	612	792	11
por	250	494	265	505	612	792	11
lo	269	494	278	505	612	792	11
menos	281	494	314	505	612	792	11
sentía	318	494	347	505	612	792	11
el	351	494	360	505	612	792	11
sol,	363	494	380	505	612	792	11
el	384	494	392	505	612	792	11
pasto,	396	494	426	505	612	792	11
el	429	494	438	505	612	792	11
perfume	442	494	482	505	612	792	11
de	128	507	140	517	612	792	11
las	143	507	157	517	612	792	11
flores,	161	507	191	517	612	792	11
no	194	507	207	517	612	792	11
sé,	210	507	225	517	612	792	11
corrés	228	507	258	517	612	792	11
afuera,	262	507	296	517	612	792	11
hay	300	507	317	517	612	792	11
perfume,	321	507	364	517	612	792	11
¿viste?	368	507	403	517	612	792	11
Yo	406	507	420	517	612	792	11
me	423	507	439	517	612	792	11
acuerdo	442	507	482	517	612	792	11
mucho	128	520	161	530	612	792	11
las	164	520	178	530	612	792	11
sensaciones	181	520	243	530	612	792	11
no	246	520	258	530	612	792	11
solo	262	520	282	530	612	792	11
académicas	285	520	344	530	612	792	11
sino	347	520	367	530	612	792	11
de	371	520	383	530	612	792	11
estar,	386	520	414	530	612	792	11
bueno,	417	520	451	530	612	792	11
en	454	520	467	530	612	792	11
un	470	520	482	530	612	792	11
lugar	128	532	152	543	612	792	11
lindo,	158	532	184	543	612	792	11
que	189	532	207	543	612	792	11
realmente	213	532	262	543	612	792	11
te	267	532	276	543	612	792	11
descansa	282	532	329	543	612	792	11
mucho	334	532	367	543	612	792	11
más	372	532	393	543	612	792	11
que	399	532	417	543	612	792	11
estar	422	532	447	543	612	792	11
en	452	532	465	543	612	792	11
un	470	532	482	543	612	792	11
patio.	128	545	155	555	612	792	11
Yo	158	545	171	555	612	792	11
me	175	545	190	555	612	792	11
negué	193	545	224	555	612	792	11
rotundamente	227	545	295	555	612	792	11
a	298	545	304	555	612	792	11
poner	308	545	336	555	612	792	11
a	339	545	345	555	612	792	11
mis	348	545	366	555	612	792	11
hijos	369	545	392	555	612	792	11
en	395	545	407	555	612	792	11
un	410	545	423	555	612	792	11
colegio	426	545	461	555	612	792	11
acá	464	545	482	555	612	792	11
en	128	558	140	568	612	792	11
el	144	558	153	568	612	792	11
centro	157	558	188	568	612	792	11
por	192	558	208	568	612	792	11
eso	213	558	230	568	612	792	11
exclusivamente.	235	558	314	568	612	792	11
Hay	318	558	338	568	612	792	11
colegios	342	558	382	568	612	792	11
excelentes	387	558	439	568	612	792	11
pero	444	558	466	568	612	792	11
yo	470	558	482	568	612	792	11
quería	128	570	159	581	612	792	11
que	165	570	183	581	612	792	11
ellos	190	570	212	581	612	792	11
vuelvan	219	570	257	581	612	792	11
quemaditos,	263	570	323	581	612	792	11
cansados	329	570	376	581	612	792	11
de	382	570	395	581	612	792	11
correr,	401	570	433	581	612	792	11
de	439	570	451	581	612	792	11
jugar	457	570	482	581	612	792	11
afuera	128	583	159	593	612	792	11
(egresada	162	583	211	593	612	792	11
de	215	583	227	593	612	792	11
la	230	583	238	593	612	792	11
escuela	241	583	279	593	612	792	11
católica	282	583	320	593	612	792	11
2,	323	583	332	593	612	792	11
comunicación	335	583	402	593	612	792	11
personal).	405	583	454	593	612	792	11
La	71	606	84	619	612	792	11
importancia	89	606	151	619	612	792	11
manifiesta	155	606	210	619	612	792	11
dada	215	606	241	619	612	792	11
“al	246	606	259	619	612	792	11
verde”	264	606	298	619	612	792	11
o	302	606	309	619	612	792	11
la	313	606	323	619	612	792	11
poca	327	606	353	619	612	792	11
relevancia	358	606	413	619	612	792	11
del	417	606	433	619	612	792	11
trayecto	438	606	480	619	612	792	11
a	485	606	492	619	612	792	11
recorrer	496	606	538	619	612	792	11
todos	71	624	100	635	612	792	11
los	106	624	121	635	612	792	11
días	127	624	149	635	612	792	11
para	155	624	179	635	612	792	11
llegar	185	624	214	635	612	792	11
a	220	624	226	635	612	792	11
la	232	624	241	635	612	792	11
escuela	247	624	288	635	612	792	11
expresan,	294	624	346	635	612	792	11
como	352	624	381	635	612	792	11
señala	387	624	422	635	612	792	11
Bourdieu	428	624	476	635	612	792	11
(1984),	482	624	520	635	612	792	11
un	526	624	539	635	612	792	11
desplazamiento	71	637	155	651	612	792	11
del	160	637	176	651	612	792	11
interés	180	637	216	651	612	792	11
desde	221	637	254	651	612	792	11
“el	258	637	272	651	612	792	11
contenido”	276	637	332	651	612	792	11
hacia	337	637	366	651	612	792	11
“la	370	637	384	651	612	792	11
forma”.	388	637	426	651	612	792	11
O,	431	637	443	651	612	792	11
reformulando	448	637	519	651	612	792	11
las	523	637	539	651	612	792	11
afirmaciones	71	656	139	667	612	792	11
del	146	656	162	667	612	792	11
sociólogo	169	656	219	667	612	792	11
francés,	226	656	269	667	612	792	11
uno	276	656	296	667	612	792	11
de	303	656	316	667	612	792	11
los	323	656	338	667	612	792	11
modos	345	656	381	667	612	792	11
de	388	656	401	667	612	792	11
construir	408	656	454	667	612	792	11
diferencias	461	656	519	667	612	792	11
es	526	656	538	667	612	792	11
“comprometer	71	669	146	683	612	792	11
los	149	669	165	683	612	792	11
principios	168	669	219	683	612	792	11
de	223	669	236	683	612	792	11
una	240	669	260	683	612	792	11
estética	263	669	305	683	612	792	11
‘pura'	308	669	338	683	612	792	11
en	342	669	355	683	612	792	11
las	359	669	374	683	612	792	11
opciones	378	669	426	683	612	792	11
más	429	669	452	683	612	792	11
ordinarias	456	669	508	683	612	792	11
de	512	669	525	683	612	792	11
la	529	669	538	683	612	792	11
existencia	71	687	124	698	612	792	11
ordinaria”	128	687	178	698	612	792	11
(p.37).	182	685	216	698	612	792	11
Revista	71	724	96	733	612	792	11
Páginas	99	724	126	733	612	792	11
de	128	724	137	733	612	792	11
Educación.	139	724	177	733	612	792	11
Vol.	180	724	193	733	612	792	11
11,	196	724	207	733	612	792	11
Núm.	210	724	229	733	612	792	11
2	231	724	236	733	612	792	11
(2018)	238	724	262	733	612	792	11
ISSN:	265	724	286	733	612	792	11
16885287;	288	724	327	733	612	792	11
eISSN:	329	724	354	733	612	792	11
16887468	357	724	392	733	612	792	11
50	504	724	513	733	612	792	11
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	12
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	12
y	134	28	138	37	612	792	12
Fuentes	141	28	169	37	612	792	12
Las	201	28	212	37	612	792	12
propuestas	215	28	254	37	612	792	12
curriculares	256	28	297	37	612	792	12
en	299	28	308	37	612	792	12
escuelas	310	28	340	37	612	792	12
de	343	28	351	37	612	792	12
elite	354	28	369	37	612	792	12
en	371	28	380	37	612	792	12
Buenos	382	28	408	37	612	792	12
Aires…	410	28	434	37	612	792	12
40-60	518	28	539	37	612	792	12
Convivencia	71	87	142	98	612	792	12
y	145	87	152	98	612	792	12
“disciplina”:	155	85	226	98	612	792	12
preocupación	230	85	308	98	612	792	12
constante,	312	85	372	98	612	792	12
dispositivos	375	85	445	98	612	792	12
diferenciales	448	85	522	98	612	792	12
Enseñar	71	120	116	131	612	792	12
el	120	120	129	131	612	792	12
comportamiento	133	120	219	131	612	792	12
adecuado	223	120	276	131	612	792	12
constituye	280	120	333	131	612	792	12
una	338	120	358	131	612	792	12
preocupación	362	120	434	131	612	792	12
de	438	120	451	131	612	792	12
estas	455	120	484	131	612	792	12
escuelas,	488	120	538	131	612	792	12
aunque	71	136	111	147	612	792	12
claro	117	136	143	147	612	792	12
está	150	136	172	147	612	792	12
no	179	136	192	147	612	792	12
es	198	136	211	147	612	792	12
exclusivo	217	136	266	147	612	792	12
de	273	136	286	147	612	792	12
ellas.	292	136	320	147	612	792	12
El	327	136	337	147	612	792	12
análisis	344	136	384	147	612	792	12
de	390	136	403	147	612	792	12
los	409	136	425	147	612	792	12
dispositivos	431	136	493	147	612	792	12
que	499	136	519	147	612	792	12
se	526	136	538	147	612	792	12
desarrollan	71	152	130	163	612	792	12
institucionalmente	134	152	230	163	612	792	12
para	234	152	258	163	612	792	12
regularla	262	152	308	163	612	792	12
da	312	152	326	163	612	792	12
indicios	329	152	369	163	612	792	12
sobre	373	152	403	163	612	792	12
el	407	152	416	163	612	792	12
tipo	420	152	439	163	612	792	12
de	443	152	456	163	612	792	12
relaciones	460	152	515	163	612	792	12
que	519	152	539	163	612	792	12
buscan	71	168	110	179	612	792	12
construir	117	168	163	179	612	792	12
entre	170	168	197	179	612	792	12
estudiantes	204	168	266	179	612	792	12
y	273	168	279	179	612	792	12
entre	286	168	313	179	612	792	12
estudiantes	320	168	381	179	612	792	12
y	388	168	394	179	612	792	12
docentes.	401	168	454	179	612	792	12
En	461	168	475	179	612	792	12
el	482	168	492	179	612	792	12
análisis	499	168	539	179	612	792	12
realizado	71	184	120	195	612	792	12
sobresalen	124	184	183	195	612	792	12
las	187	184	203	195	612	792	12
propuestas	207	184	267	195	612	792	12
de	271	184	285	195	612	792	12
las	289	184	304	195	612	792	12
escuelas	309	184	356	195	612	792	12
pública	361	184	399	195	612	792	12
universitaria,	403	184	471	195	612	792	12
católica	476	184	517	195	612	792	12
3	521	184	528	195	612	792	12
y	532	184	538	195	612	792	12
privada	71	199	110	210	612	792	12
laica.	114	199	142	210	612	792	12
En	106	215	121	226	612	792	12
la	125	215	134	226	612	792	12
escuela	138	213	179	226	612	792	12
católica	183	213	224	226	612	792	12
3,	228	213	238	226	612	792	12
el	241	213	251	226	612	792	12
rol	255	213	268	226	612	792	12
de	272	213	285	226	612	792	12
los	289	213	304	226	612	792	12
preceptores	308	213	371	226	612	792	12
es	375	213	388	226	612	792	12
realzado:	392	213	441	226	612	792	12
“controlar	445	213	495	226	612	792	12
que	499	213	519	226	612	792	12
los	523	213	538	226	612	792	12
pendejos	71	231	120	242	612	792	12
no	129	229	142	242	612	792	12
hagan	151	229	184	242	612	792	12
cagadas”,	193	229	246	242	612	792	12
es	255	229	267	242	612	792	12
lo	276	229	286	242	612	792	12
primero	295	229	335	242	612	792	12
que	344	229	364	242	612	792	12
relata	373	229	403	242	612	792	12
un	412	229	426	242	612	792	12
preceptor.	434	229	489	242	612	792	12
Pero	497	229	523	242	612	792	12
a	532	229	538	242	612	792	12
continuación	71	245	138	258	612	792	12
aparecen	145	245	195	258	612	792	12
nuevos	202	245	240	258	612	792	12
elementos:	247	245	306	258	612	792	12
“te	312	245	326	258	612	792	12
ponés	333	245	366	258	612	792	12
a	373	245	379	258	612	792	12
conversar	386	245	439	258	612	792	12
con	445	245	465	258	612	792	12
ellos	472	245	496	258	612	792	12
en	503	245	516	258	612	792	12
los	523	245	538	258	612	792	12
recreos,	71	263	114	274	612	792	12
o	119	263	125	274	612	792	12
cuando	130	263	169	274	612	792	12
los	174	263	189	274	612	792	12
mandan	193	263	237	274	612	792	12
a	241	263	248	274	612	792	12
preceptoría	252	263	313	274	612	792	12
también,	317	263	363	274	612	792	12
te	368	263	377	274	612	792	12
cuentan	382	263	425	274	612	792	12
cosas	429	263	460	274	612	792	12
de	465	263	478	274	612	792	12
su	482	263	495	274	612	792	12
vida,	499	263	525	274	612	792	12
lo	529	263	538	274	612	792	12
que	71	276	91	290	612	792	12
les	95	276	111	290	612	792	12
pasa,	115	276	145	290	612	792	12
los	149	276	164	290	612	792	12
problemas	169	276	225	290	612	792	12
que	229	276	249	290	612	792	12
tienen”	253	276	290	290	612	792	12
(Diario	294	276	330	290	612	792	12
de	334	276	347	290	612	792	12
campo,	352	276	391	290	612	792	12
Sebastián	396	279	449	290	612	792	12
Fuentes,	454	279	500	290	612	792	12
2009).	505	279	539	290	612	792	12
La	71	295	84	306	612	792	12
tutoría	89	295	123	306	612	792	12
adulta	127	295	160	306	612	792	12
se	165	295	177	306	612	792	12
ejerce	182	295	214	306	612	792	12
no	219	295	232	306	612	792	12
solo	237	295	259	306	612	792	12
en	263	295	277	306	612	792	12
torno	281	295	309	306	612	792	12
a	313	295	320	306	612	792	12
la	324	295	334	306	612	792	12
conducta	338	295	387	306	612	792	12
en	391	295	405	306	612	792	12
la	409	295	419	306	612	792	12
escuela	423	295	465	306	612	792	12
sino	469	295	491	306	612	792	12
también	496	295	538	306	612	792	12
sobre	71	311	101	322	612	792	12
la	108	311	117	322	612	792	12
vida	125	311	146	322	612	792	12
de	154	311	167	322	612	792	12
los	174	311	189	322	612	792	12
jóvenes	196	311	238	322	612	792	12
afuera	245	311	279	322	612	792	12
de	286	311	299	322	612	792	12
la	306	311	316	322	612	792	12
institución.	323	311	379	322	612	792	12
Ello	386	311	406	322	612	792	12
constituye	413	311	467	322	612	792	12
la	474	311	484	322	612	792	12
tarea	491	311	518	322	612	792	12
de	525	311	539	322	612	792	12
preceptores	71	324	134	337	612	792	12
y	138	324	144	337	612	792	12
docentes	147	324	196	337	612	792	12
“tutores”	199	324	244	337	612	792	12
que	248	324	268	337	612	792	12
deben	271	324	304	337	612	792	12
saber	308	324	338	337	612	792	12
las	341	324	357	337	612	792	12
problemáticas	360	324	435	337	612	792	12
de	438	324	451	337	612	792	12
los	455	324	470	337	612	792	12
estudiantes.	474	324	538	337	612	792	12
Saber	71	340	103	353	612	792	12
“lo	109	340	122	353	612	792	12
que	129	340	149	353	612	792	12
les	155	340	170	353	612	792	12
pasa”	176	340	206	353	612	792	12
contribuye	213	340	268	353	612	792	12
a	274	340	281	353	612	792	12
formar	287	340	322	353	612	792	12
un	328	340	341	353	612	792	12
dispositivo	347	340	403	353	612	792	12
de	409	340	423	353	612	792	12
personalización	429	340	512	353	612	792	12
que	518	340	538	353	612	792	12
construyen	71	358	130	369	612	792	12
los	135	358	151	369	612	792	12
preceptores	156	358	219	369	612	792	12
con	225	358	244	369	612	792	12
los	250	358	265	369	612	792	12
estudiantes	271	358	332	369	612	792	12
y	338	358	344	369	612	792	12
que	349	358	369	369	612	792	12
permite	374	358	414	369	612	792	12
sostener	420	358	466	369	612	792	12
una	471	358	491	369	612	792	12
relación	497	358	539	369	612	792	12
más	71	374	94	385	612	792	12
cercana	97	374	140	385	612	792	12
que	143	374	163	385	612	792	12
la	166	374	176	385	612	792	12
mantenida	179	374	235	385	612	792	12
con	238	374	258	385	612	792	12
los	261	374	276	385	612	792	12
docentes.	280	374	332	385	612	792	12
Como	106	390	138	401	612	792	12
todas	146	390	176	401	612	792	12
las	183	390	199	401	612	792	12
escuelas,	206	390	257	401	612	792	12
7	257	389	261	396	612	792	12
la	269	390	279	401	612	792	12
católica	286	390	327	401	612	792	12
3	335	390	341	401	612	792	12
tiene	349	390	375	401	612	792	12
un	383	390	396	401	612	792	12
acuerdo	404	390	447	401	612	792	12
institucional	455	390	517	401	612	792	12
de	525	390	538	401	612	792	12
convivencia.	71	406	137	417	612	792	12
Todas	142	406	175	417	612	792	12
las	180	406	196	417	612	792	12
escuelas	201	406	248	417	612	792	12
de	253	406	266	417	612	792	12
la	271	406	281	417	612	792	12
provincia	286	406	334	417	612	792	12
deberían	339	406	386	417	612	792	12
producir	391	406	434	417	612	792	12
su	439	406	452	417	612	792	12
propio	457	406	490	417	612	792	12
acuerdo	495	406	538	417	612	792	12
con	71	422	90	433	612	792	12
la	94	422	103	433	612	792	12
participación	106	422	174	433	612	792	12
activa	177	422	208	433	612	792	12
de	212	422	225	433	612	792	12
toda	229	422	252	433	612	792	12
la	255	422	265	433	612	792	12
comunidad	268	422	327	433	612	792	12
educativa.	330	422	385	433	612	792	12
En	388	422	403	433	612	792	12
esta	406	422	429	433	612	792	12
institución,	432	422	489	433	612	792	12
además,	492	422	538	433	612	792	12
se	71	437	84	448	612	792	12
le	91	437	101	448	612	792	12
da	108	437	121	448	612	792	12
un	129	437	142	448	612	792	12
tinte	150	437	173	448	612	792	12
particular:	180	437	233	448	612	792	12
desde	241	437	273	448	612	792	12
fines	281	437	306	448	612	792	12
de	314	437	327	448	612	792	12
los	335	437	350	448	612	792	12
90	358	437	371	448	612	792	12
desarrollan	378	437	438	448	612	792	12
un	445	437	459	448	612	792	12
programa	466	437	518	448	612	792	12
de	525	437	538	448	612	792	12
convivencia	71	453	134	464	612	792	12
y	137	453	143	464	612	792	12
mediación	147	453	202	464	612	792	12
escolar,	205	453	247	464	612	792	12
actividad	251	453	298	464	612	792	12
relevante	302	453	351	464	612	792	12
cuando	355	453	394	464	612	792	12
se	398	453	411	464	612	792	12
analiza	414	453	452	464	612	792	12
la	456	453	465	464	612	792	12
formación	469	453	521	464	612	792	12
de	525	453	538	464	612	792	12
un	71	467	84	480	612	792	12
sentido	88	467	127	480	612	792	12
de	131	467	144	480	612	792	12
“liderazgo”	148	467	204	480	612	792	12
desde	208	467	241	480	612	792	12
una	245	467	265	480	612	792	12
perspectiva	269	467	330	480	612	792	12
“convivencial”.	334	467	410	480	612	792	12
El	414	467	425	480	612	792	12
programa	429	467	480	480	612	792	12
es	484	467	497	480	612	792	12
llevado	500	467	538	480	612	792	12
adelante	71	485	117	496	612	792	12
por	126	485	143	496	612	792	12
una	152	485	172	496	612	792	12
psicopedagoga,	180	485	265	496	612	792	12
y	274	485	280	496	612	792	12
originalmente	288	485	360	496	612	792	12
desarrollado	369	485	435	496	612	792	12
por	444	485	461	496	612	792	12
un	470	485	483	496	612	792	12
abogado	492	485	538	496	612	792	12
especialista	71	501	134	512	612	792	12
en	143	501	156	512	612	792	12
mediación.	166	501	224	512	612	792	12
En	233	501	248	512	612	792	12
él	257	501	266	512	612	792	12
se	275	501	288	512	612	792	12
canalizan	297	501	348	512	612	792	12
conflictos	357	501	407	512	612	792	12
de	416	501	430	512	612	792	12
convivencia	439	501	502	512	612	792	12
entre	511	501	538	512	612	792	12
estudiantes	71	517	132	528	612	792	12
y,	137	517	146	528	612	792	12
en	150	517	164	528	612	792	12
ocasiones,	168	517	225	528	612	792	12
situaciones	230	517	290	528	612	792	12
entre	294	517	321	528	612	792	12
docentes	326	517	374	528	612	792	12
y	379	517	385	528	612	792	12
alumnos.	389	517	438	528	612	792	12
Allí	442	517	459	528	612	792	12
se	463	517	475	528	612	792	12
tratan	480	517	511	528	612	792	12
y	515	517	521	528	612	792	12
en	525	517	538	528	612	792	12
caso	71	533	96	544	612	792	12
de	101	533	114	544	612	792	12
diferendos	118	533	174	544	612	792	12
se	179	533	191	544	612	792	12
busca	195	533	228	544	612	792	12
conciliar	232	533	276	544	612	792	12
a	280	533	287	544	612	792	12
las	291	533	306	544	612	792	12
partes	311	533	344	544	612	792	12
en	348	533	362	544	612	792	12
conflicto.	366	533	413	544	612	792	12
También	418	533	464	544	612	792	12
interviene	469	533	521	544	612	792	12
en	525	533	538	544	612	792	12
situaciones	71	548	131	560	612	792	12
de	135	548	148	560	612	792	12
conflictos	152	548	202	560	612	792	12
grupales,	206	548	255	560	612	792	12
ante	259	548	283	560	612	792	12
casos	287	548	318	560	612	792	12
de	322	548	335	560	612	792	12
hostigamiento	339	548	414	560	612	792	12
a	417	548	424	560	612	792	12
estudiantes.	428	548	493	560	612	792	12
De	497	548	512	560	612	792	12
este	516	548	539	560	612	792	12
modo,	71	564	104	575	612	792	12
una	109	564	129	575	612	792	12
política	134	564	172	575	612	792	12
provincial	177	564	227	575	612	792	12
es	232	564	245	575	612	792	12
reapropiada	249	564	313	575	612	792	12
por	318	564	335	575	612	792	12
la	340	564	349	575	612	792	12
institución	354	564	407	575	612	792	12
en	412	564	426	575	612	792	12
un	430	564	444	575	612	792	12
programa	448	564	500	575	612	792	12
que	504	564	524	575	612	792	12
le	529	564	539	575	612	792	12
ofrece	71	580	104	591	612	792	12
la	108	580	117	591	612	792	12
oportunidad	120	580	184	591	612	792	12
de	187	580	200	591	612	792	12
diferenciarse.	204	580	276	591	612	792	12
Los	106	596	126	607	612	792	12
estudiantes	131	596	192	607	612	792	12
que	197	596	217	607	612	792	12
forman	222	596	260	607	612	792	12
parte	265	596	292	607	612	792	12
del	298	596	314	607	612	792	12
consejo	319	596	360	607	612	792	12
realizan	365	596	407	607	612	792	12
un	412	596	426	607	612	792	12
curso	431	596	460	607	612	792	12
anual	465	596	495	607	612	792	12
de	500	596	513	607	612	792	12
una	518	596	538	607	612	792	12
semana	71	610	114	623	612	792	12
intensiva	123	610	170	623	612	792	12
de	179	610	192	623	612	792	12
duración,	202	610	251	623	612	792	12
destinado	260	610	312	623	612	792	12
a	321	610	328	623	612	792	12
formar	337	610	371	623	612	792	12
“alumnos	380	610	430	623	612	792	12
mediadores”.	439	610	509	623	612	792	12
Ese	518	610	539	623	612	792	12
dispositivo	71	628	127	639	612	792	12
jerarquiza	131	628	184	639	612	792	12
a	188	628	194	639	612	792	12
los	198	628	214	639	612	792	12
alumnos/as	218	628	279	639	612	792	12
que	283	628	303	639	612	792	12
lo	307	628	316	639	612	792	12
realizan,	320	628	366	639	612	792	12
en	370	628	383	639	612	792	12
el	387	628	396	639	612	792	12
sentido	400	628	439	639	612	792	12
de	443	628	456	639	612	792	12
que	460	628	480	639	612	792	12
son	484	628	504	639	612	792	12
vistos	508	628	538	639	612	792	12
por	71	642	88	655	612	792	12
sus	93	642	112	655	612	792	12
compañeros	117	642	183	655	612	792	12
como	188	642	218	655	612	792	12
“conocedores”	223	642	300	655	612	792	12
de	305	642	318	655	612	792	12
“este	323	642	350	655	612	792	12
tema”	355	642	386	655	612	792	12
y	391	642	397	655	612	792	12
suelen	402	642	437	655	612	792	12
ser	443	642	459	655	612	792	12
elegidos	464	642	509	655	612	792	12
para	514	642	538	655	612	792	12
7	71	674	75	680	612	792	12
De	82	675	95	684	612	792	12
acuerdo	102	675	138	684	612	792	12
con	146	675	162	684	612	792	12
las	170	675	182	684	612	792	12
políticas	190	675	226	684	612	792	12
desarrolladas	234	675	294	684	612	792	12
en	301	675	312	684	612	792	12
la	320	675	328	684	612	792	12
provincia	335	675	375	684	612	792	12
de	383	675	394	684	612	792	12
Buenos	401	675	435	684	612	792	12
Aires,	443	675	468	684	612	792	12
los	476	675	488	684	612	792	12
Acuerdos	496	675	538	684	612	792	12
Institucionales	71	686	134	695	612	792	12
de	141	686	152	695	612	792	12
Convivencia	159	686	214	695	612	792	12
(AIC)	221	686	244	695	612	792	12
constituyen	251	686	301	695	612	792	12
herramientas	309	686	367	695	612	792	12
que	374	686	390	695	612	792	12
todas	397	686	422	695	612	792	12
las	429	686	442	695	612	792	12
instituciones	449	686	503	695	612	792	12
deben	510	686	538	695	612	792	12
desarrollar	71	698	118	707	612	792	12
con	121	698	137	707	612	792	12
la	140	698	147	707	612	792	12
participación	150	698	206	707	612	792	12
de	209	698	220	707	612	792	12
los	223	698	236	707	612	792	12
actores	239	698	272	707	612	792	12
institucionales.	274	698	340	707	612	792	12
Revista	71	724	96	733	612	792	12
Páginas	99	724	126	733	612	792	12
de	128	724	137	733	612	792	12
Educación.	139	724	177	733	612	792	12
Vol.	180	724	193	733	612	792	12
11,	196	724	207	733	612	792	12
Núm.	210	724	229	733	612	792	12
2	231	724	236	733	612	792	12
(2018)	238	724	262	733	612	792	12
ISSN:	265	724	286	733	612	792	12
16885287;	288	724	327	733	612	792	12
eISSN:	329	724	354	733	612	792	12
16887468	357	724	392	733	612	792	12
51	504	724	513	733	612	792	12
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	13
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	13
y	134	28	138	37	612	792	13
Fuentes	141	28	169	37	612	792	13
Las	201	28	212	37	612	792	13
propuestas	215	28	254	37	612	792	13
curriculares	256	28	297	37	612	792	13
en	299	28	308	37	612	792	13
escuelas	310	28	340	37	612	792	13
de	343	28	351	37	612	792	13
elite	354	28	369	37	612	792	13
en	371	28	380	37	612	792	13
Buenos	382	28	408	37	612	792	13
Aires…	410	28	434	37	612	792	13
40-60	518	28	539	37	612	792	13
participar	71	59	120	71	612	792	13
del	125	59	141	71	612	792	13
consejo.	145	59	190	71	612	792	13
En	194	59	209	71	612	792	13
el	213	59	223	71	612	792	13
curso	227	59	257	71	612	792	13
se	261	59	274	71	612	792	13
presentan	278	59	332	71	612	792	13
situaciones,	336	59	399	71	612	792	13
análisis	404	59	444	71	612	792	13
de	448	59	461	71	612	792	13
casos,	466	59	501	71	612	792	13
donde	506	59	539	71	612	792	13
se	71	75	84	86	612	792	13
resalta	89	75	125	86	612	792	13
el	131	75	140	86	612	792	13
rol	146	75	159	86	612	792	13
social	165	75	196	86	612	792	13
del	201	75	217	86	612	792	13
mediador,	223	75	276	86	612	792	13
en	282	75	295	86	612	792	13
un	301	75	314	86	612	792	13
nuevo	320	75	353	86	612	792	13
énfasis	359	75	397	86	612	792	13
en	402	75	416	86	612	792	13
la	421	75	431	86	612	792	13
formación	436	75	489	86	612	792	13
hacia	495	75	523	86	612	792	13
la	529	75	538	86	612	792	13
“responsabilización”	71	89	178	102	612	792	13
de	181	89	194	102	612	792	13
sí	198	89	207	102	612	792	13
mismo	210	89	246	102	612	792	13
por	249	89	266	102	612	792	13
los	270	89	285	102	612	792	13
problemas	288	89	344	102	612	792	13
y	348	89	354	102	612	792	13
conflictos	357	89	407	102	612	792	13
sociales.	410	89	457	102	612	792	13
De	106	107	122	118	612	792	13
un	131	107	144	118	612	792	13
modo	153	107	183	118	612	792	13
similar,	192	107	230	118	612	792	13
la	239	107	249	118	612	792	13
escuela	258	107	299	118	612	792	13
privada	308	107	348	118	612	792	13
laica	357	107	381	118	612	792	13
desarrolla	390	107	443	118	612	792	13
un	452	107	466	118	612	792	13
sistema	475	107	516	118	612	792	13
de	525	107	538	118	612	792	13
convivencia	71	123	134	134	612	792	13
con	140	123	159	134	612	792	13
representantes	166	123	246	134	612	792	13
estudiantiles	252	123	319	134	612	792	13
en	325	123	338	134	612	792	13
un	345	123	358	134	612	792	13
órgano	365	123	402	134	612	792	13
que	408	123	428	134	612	792	13
comparten	434	123	491	134	612	792	13
con	497	123	517	134	612	792	13
las	523	123	538	134	612	792	13
autoridades	71	139	134	150	612	792	13
del	142	139	158	150	612	792	13
establecimiento.	166	139	253	150	612	792	13
Ese	262	139	282	150	612	792	13
consejo	291	139	332	150	612	792	13
es	340	139	353	150	612	792	13
visualizado	361	139	421	150	612	792	13
como	429	139	458	150	612	792	13
vital	467	139	488	150	612	792	13
para	497	139	521	150	612	792	13
el	529	139	538	150	612	792	13
aprendizaje	71	155	133	166	612	792	13
de	139	155	152	166	612	792	13
habilidades	158	155	219	166	612	792	13
sociales	225	155	268	166	612	792	13
de	274	155	287	166	612	792	13
los	293	155	308	166	612	792	13
estudiantes,	314	155	379	166	612	792	13
que	385	155	405	166	612	792	13
son	411	155	430	166	612	792	13
destacados	436	155	497	166	612	792	13
por	503	155	520	166	612	792	13
su	526	155	539	166	612	792	13
condición	71	171	122	182	612	792	13
de	125	171	139	182	612	792	13
líderes,	142	171	182	182	612	792	13
resultan	186	171	228	182	612	792	13
mencionados	232	171	304	182	612	792	13
con	307	171	327	182	612	792	13
nombre	330	171	371	182	612	792	13
y	375	171	381	182	612	792	13
apellido	384	171	426	182	612	792	13
en	429	171	443	182	612	792	13
la	447	171	456	182	612	792	13
página	460	171	496	182	612	792	13
web	499	171	521	182	612	792	13
de	525	171	538	182	612	792	13
la	71	186	80	198	612	792	13
institución,	87	186	144	198	612	792	13
y	151	186	157	198	612	792	13
tienen	164	186	196	198	612	792	13
una	203	186	223	198	612	792	13
vestimenta	230	186	288	198	612	792	13
que	295	186	315	198	612	792	13
los	322	186	337	198	612	792	13
diferencia	344	186	396	198	612	792	13
de	403	186	416	198	612	792	13
sus	423	186	442	198	612	792	13
compañeros.	449	186	518	198	612	792	13
La	525	186	538	198	612	792	13
escuela	71	202	112	213	612	792	13
presenta	118	202	165	213	612	792	13
una	171	202	191	213	612	792	13
trama	197	202	228	213	612	792	13
de	234	202	247	213	612	792	13
instancias	254	202	307	213	612	792	13
que	313	202	333	213	612	792	13
contribuyen	339	202	401	213	612	792	13
a	407	202	414	213	612	792	13
fomentar	420	202	467	213	612	792	13
la	473	202	483	213	612	792	13
disciplina	489	202	538	213	612	792	13
(tutores,	71	218	115	229	612	792	13
coordinadores	120	218	196	229	612	792	13
de	201	218	215	229	612	792	13
curso,	220	218	253	229	612	792	13
consejo	258	218	299	229	612	792	13
de	304	218	318	229	612	792	13
autoridades	323	218	386	229	612	792	13
y	391	218	397	229	612	792	13
estudiantes,	402	218	467	229	612	792	13
preceptores,	472	218	539	229	612	792	13
etc.).	71	234	98	245	612	792	13
En	102	234	116	245	612	792	13
general,	121	234	164	245	612	792	13
estas	168	234	197	245	612	792	13
escuelas	201	234	248	245	612	792	13
desarrollan	252	234	312	245	612	792	13
una	316	234	336	245	612	792	13
política	340	234	378	245	612	792	13
que	382	234	402	245	612	792	13
explícitamente	406	234	483	245	612	792	13
aborda	488	234	525	245	612	792	13
la	529	234	538	245	612	792	13
potencialidad	71	250	142	261	612	792	13
del	145	250	161	261	612	792	13
conflicto	164	250	208	261	612	792	13
convivencial,	212	250	280	261	612	792	13
combinando	284	250	349	261	612	792	13
un	352	250	366	261	612	792	13
tipo	369	250	388	261	612	792	13
de	392	250	405	261	612	792	13
experiencia	408	250	470	261	612	792	13
que	473	250	493	261	612	792	13
enfatiza	496	250	538	261	612	792	13
el	71	264	80	277	612	792	13
“estar	84	264	114	277	612	792	13
bien”	118	264	144	277	612	792	13
y	148	264	154	277	612	792	13
un	157	264	170	277	612	792	13
liderazgo	174	264	222	277	612	792	13
para	226	264	250	277	612	792	13
la	253	266	263	277	612	792	13
resolución	266	266	320	277	612	792	13
de	324	266	337	277	612	792	13
los	341	266	356	277	612	792	13
problemas.	359	266	419	277	612	792	13
El	106	282	117	293	612	792	13
colegio	121	282	159	293	612	792	13
de	163	282	177	293	612	792	13
gestión	181	282	219	293	612	792	13
universitaria	223	282	288	293	612	792	13
cuenta	292	282	328	293	612	792	13
con	332	282	352	293	612	792	13
un	356	282	369	293	612	792	13
consejo	373	282	415	293	612	792	13
en	419	282	432	293	612	792	13
donde	436	282	469	293	612	792	13
los	473	282	489	293	612	792	13
alumnos	493	282	538	293	612	792	13
tienen	71	297	104	309	612	792	13
representación	112	297	192	309	612	792	13
estudiantil,	200	297	257	309	612	792	13
junto	266	297	292	309	612	792	13
con	301	297	320	309	612	792	13
los	328	297	344	309	612	792	13
profesores	352	297	409	309	612	792	13
y	417	297	423	309	612	792	13
las	432	297	447	309	612	792	13
autoridades.	456	297	522	309	612	792	13
A	530	297	538	309	612	792	13
diferencia	71	313	123	324	612	792	13
de	130	313	143	324	612	792	13
los	150	313	165	324	612	792	13
casos	172	313	203	324	612	792	13
anteriores,	209	313	266	324	612	792	13
los	273	313	288	324	612	792	13
alumnos	295	313	340	324	612	792	13
se	347	313	359	324	612	792	13
organizan	366	313	418	324	612	792	13
en	425	313	439	324	612	792	13
consonancia	445	313	513	324	612	792	13
con	519	313	539	324	612	792	13
pertenencias	71	329	140	340	612	792	13
políticas	144	329	188	340	612	792	13
que	192	329	212	340	612	792	13
tienen	216	329	248	340	612	792	13
su	253	329	265	340	612	792	13
correlato	269	329	316	340	612	792	13
con	320	329	339	340	612	792	13
agrupaciones	343	329	415	340	612	792	13
de	419	329	433	340	612	792	13
partidos	437	329	479	340	612	792	13
políticos	484	329	528	340	612	792	13
o	532	329	538	340	612	792	13
movimientos	71	345	138	356	612	792	13
estudiantiles	143	345	210	356	612	792	13
universitarios.	215	345	289	356	612	792	13
El	294	345	305	356	612	792	13
aprendizaje	310	345	371	356	612	792	13
de	377	345	390	356	612	792	13
la	395	345	404	356	612	792	13
militancia	409	345	459	356	612	792	13
política	464	345	502	356	612	792	13
es	507	345	520	356	612	792	13
un	525	345	538	356	612	792	13
elemento	71	361	120	372	612	792	13
nodal	125	361	154	372	612	792	13
e	158	361	165	372	612	792	13
histórico	169	361	214	372	612	792	13
de	218	361	231	372	612	792	13
esta	236	361	258	372	612	792	13
institución	263	361	316	372	612	792	13
y	320	361	326	372	612	792	13
canaliza,	330	361	378	372	612	792	13
además,	382	361	428	372	612	792	13
la	433	361	442	372	612	792	13
sociabilidad	446	361	509	372	612	792	13
y	513	361	519	372	612	792	13
los	523	361	539	372	612	792	13
contactos	71	377	122	388	612	792	13
que	129	377	149	388	612	792	13
son	155	377	175	388	612	792	13
centrales	181	377	230	388	612	792	13
en	237	377	250	388	612	792	13
el	256	377	266	388	612	792	13
proceso	272	377	315	388	612	792	13
de	321	377	335	388	612	792	13
formación	341	377	394	388	612	792	13
que	401	377	421	388	612	792	13
busca	427	377	459	388	612	792	13
producir	466	377	509	388	612	792	13
esta	516	377	538	388	612	792	13
escuela.	71	393	116	404	612	792	13
Viajar	71	418	104	432	612	792	13
“afuera”	107	418	155	432	612	792	13
y	158	418	165	432	612	792	13
“adentro”:	168	418	228	432	612	792	13
estudiantes	232	418	298	432	612	792	13
globales,	302	418	354	432	612	792	13
ciudadanos	357	418	424	432	612	792	13
locales	427	418	467	432	612	792	13
Los	71	453	90	464	612	792	13
viajes	95	453	125	464	612	792	13
constituyen	130	453	191	464	612	792	13
una	195	453	215	464	612	792	13
experiencia	220	453	281	464	612	792	13
cotidiana	286	453	334	464	612	792	13
para	338	453	362	464	612	792	13
los	367	453	382	464	612	792	13
alumnos	387	453	432	464	612	792	13
de	437	453	450	464	612	792	13
estas	455	453	484	464	612	792	13
escuelas:	488	453	539	464	612	792	13
en	71	469	84	480	612	792	13
algunas	92	469	134	480	612	792	13
de	141	469	154	480	612	792	13
las	162	469	177	480	612	792	13
instituciones	184	469	250	480	612	792	13
privadas	258	469	303	480	612	792	13
los/	310	469	329	480	612	792	13
las	337	469	352	480	612	792	13
docentes	359	469	408	480	612	792	13
suelen	415	469	451	480	612	792	13
referirse	458	469	502	480	612	792	13
a	509	469	516	480	612	792	13
las	523	469	539	480	612	792	13
adaptaciones	71	485	142	496	612	792	13
que	146	485	166	496	612	792	13
la	169	485	179	496	612	792	13
escuela	182	485	224	496	612	792	13
hace	227	485	253	496	612	792	13
de	256	485	270	496	612	792	13
la	273	485	283	496	612	792	13
normativa	286	485	339	496	612	792	13
escolar	342	485	381	496	612	792	13
debido	385	485	421	496	612	792	13
a	424	485	431	496	612	792	13
las	434	485	450	496	612	792	13
inasistencias	453	485	522	496	612	792	13
de	526	485	539	496	612	792	13
los	71	501	86	512	612	792	13
alumnos,	91	501	140	512	612	792	13
que	144	501	164	512	612	792	13
se	169	501	182	512	612	792	13
ausentan	186	501	235	512	612	792	13
en	240	501	253	512	612	792	13
numerosas	258	501	317	512	612	792	13
ocasiones	322	501	376	512	612	792	13
por	380	501	398	512	612	792	13
los	402	501	418	512	612	792	13
viajes	422	501	453	512	612	792	13
que	457	501	477	512	612	792	13
hacen	482	501	515	512	612	792	13
con	519	501	539	512	612	792	13
sus	71	517	90	528	612	792	13
familias.	96	517	140	528	612	792	13
Además	147	517	191	528	612	792	13
de	198	517	211	528	612	792	13
la	218	517	228	528	612	792	13
experiencia	234	517	296	528	612	792	13
familiar	302	517	341	528	612	792	13
de	348	517	361	528	612	792	13
viajes	368	517	399	528	612	792	13
internacionales,	406	517	490	528	612	792	13
los	496	517	512	528	612	792	13
tres	519	517	538	528	612	792	13
colegios	71	533	115	544	612	792	13
católicos	119	533	166	544	612	792	13
ofrecen	170	533	210	544	612	792	13
propuestas	214	533	274	544	612	792	13
en	278	533	291	544	612	792	13
el	295	533	305	544	612	792	13
exterior	309	533	349	544	612	792	13
que	353	533	373	544	612	792	13
involucran	377	533	432	544	612	792	13
a	436	533	443	544	612	792	13
algunos	447	533	489	544	612	792	13
alumnos	493	533	538	544	612	792	13
en	71	548	84	560	612	792	13
función	89	548	127	560	612	792	13
de	131	548	145	560	612	792	13
actividades	149	548	209	560	612	792	13
que	213	548	233	560	612	792	13
los	238	548	253	560	612	792	13
jóvenes	257	548	298	560	612	792	13
realizan	303	548	345	560	612	792	13
en	349	548	362	560	612	792	13
la	367	548	376	560	612	792	13
escuela.	380	548	425	560	612	792	13
A	429	548	437	560	612	792	13
modo	441	548	471	560	612	792	13
de	475	548	489	560	612	792	13
ejemplo,	493	548	539	560	612	792	13
los	71	564	86	575	612	792	13
alumnos	90	564	135	575	612	792	13
de	138	564	152	575	612	792	13
la	155	564	164	575	612	792	13
escuela	168	564	209	575	612	792	13
católica	212	564	253	575	612	792	13
1	256	564	263	575	612	792	13
viajan	266	564	298	575	612	792	13
a	301	564	308	575	612	792	13
Estados	311	564	355	575	612	792	13
Unidos	358	564	395	575	612	792	13
y	399	564	405	575	612	792	13
a	408	564	415	575	612	792	13
Perú.	418	564	447	575	612	792	13
En	450	564	465	575	612	792	13
los	468	564	483	575	612	792	13
blogs	487	564	515	575	612	792	13
que	519	564	539	575	612	792	13
los	71	580	86	591	612	792	13
estudiantes	92	580	154	591	612	792	13
realizan	160	580	202	591	612	792	13
relatan	208	580	245	591	612	792	13
la	251	580	260	591	612	792	13
experiencia	266	580	327	591	612	792	13
de	334	580	347	591	612	792	13
ir	353	580	360	591	612	792	13
a	366	580	373	591	612	792	13
tomar	379	580	409	591	612	792	13
cursos	415	580	451	591	612	792	13
de	457	580	470	591	612	792	13
anatomía	476	580	526	591	612	792	13
y	532	580	538	591	612	792	13
cálculo	71	596	108	607	612	792	13
en	113	596	126	607	612	792	13
una	131	596	151	607	612	792	13
escuela	156	596	197	607	612	792	13
estadounidense.	202	596	290	607	612	792	13
Destacan	295	596	346	607	612	792	13
con	350	596	370	607	612	792	13
naturalidad	374	596	434	607	612	792	13
las	439	596	454	607	612	792	13
actividades	459	596	519	607	612	792	13
allí	524	596	539	607	612	792	13
realizadas	71	610	126	623	612	792	13
y	129	610	135	623	612	792	13
con	139	610	158	623	612	792	13
sorpresa	162	610	209	623	612	792	13
cuestiones	213	610	270	623	612	792	13
como	274	610	303	623	612	792	13
“tener	307	610	338	623	612	792	13
que	342	610	362	623	612	792	13
dormir	365	610	399	623	612	792	13
en	403	610	416	623	612	792	13
el	420	610	429	623	612	792	13
piso”	433	610	459	623	612	792	13
en	463	610	476	623	612	792	13
ocasión	480	610	521	623	612	792	13
de	525	610	538	623	612	792	13
visitar	71	628	102	639	612	792	13
los	107	628	122	639	612	792	13
dorms	127	628	160	639	612	792	13
de	165	628	178	639	612	792	13
alumnos	183	628	228	639	612	792	13
de	232	628	246	639	612	792	13
esas	250	628	276	639	612	792	13
universidades,	280	628	358	639	612	792	13
pero	362	628	386	639	612	792	13
expresan	391	628	440	639	612	792	13
sin	445	628	460	639	612	792	13
más	465	628	487	639	612	792	13
asombro	492	628	539	639	612	792	13
que	71	644	91	655	612	792	13
en	97	644	110	655	612	792	13
la	116	644	125	655	612	792	13
visita	130	644	158	655	612	792	13
al	163	644	173	655	612	792	13
campus:	178	644	224	655	612	792	13
“nos	229	642	253	655	612	792	13
dieron	258	642	291	655	612	792	13
nuestros	297	642	343	655	612	792	13
iPads”,	349	644	386	655	612	792	13
“Gonzalo	391	642	440	655	612	792	13
comparó	446	642	492	655	612	792	13
Buenos	498	642	539	655	612	792	13
Aires	71	657	98	671	612	792	13
con	103	657	122	671	612	792	13
New	127	657	151	671	612	792	13
York”,	155	657	187	671	612	792	13
“presentamos	192	657	265	671	612	792	13
Argentina:	270	657	324	671	612	792	13
ubicación	329	657	379	671	612	792	13
geográfica,	384	657	443	671	612	792	13
alimentos,	448	657	503	671	612	792	13
clima,	507	657	538	671	612	792	13
costumbres	71	673	133	687	612	792	13
como	138	673	167	687	612	792	13
el	172	673	181	687	612	792	13
mate,	186	673	216	687	612	792	13
etc.”	221	673	244	687	612	792	13
(Información/	249	675	319	687	612	792	13
blog	323	675	346	687	612	792	13
de	351	675	364	687	612	792	13
estudiantes	369	675	430	687	612	792	13
y	435	675	441	687	612	792	13
web	446	675	468	687	612	792	13
institucional,	472	675	539	687	612	792	13
escuela	71	691	112	702	612	792	13
católica	119	691	159	702	612	792	13
1).	166	691	180	702	612	792	13
Junto	186	691	215	702	612	792	13
a	221	691	228	702	612	792	13
la	234	691	244	702	612	792	13
experiencia	250	691	311	702	612	792	13
familiar	317	691	356	702	612	792	13
de	362	691	376	702	612	792	13
circulación	382	691	439	702	612	792	13
internacional	445	691	513	702	612	792	13
con	519	691	539	702	612	792	13
Revista	71	724	96	733	612	792	13
Páginas	99	724	126	733	612	792	13
de	128	724	137	733	612	792	13
Educación.	139	724	177	733	612	792	13
Vol.	180	724	193	733	612	792	13
11,	196	724	207	733	612	792	13
Núm.	210	724	229	733	612	792	13
2	231	724	236	733	612	792	13
(2018)	238	724	262	733	612	792	13
ISSN:	265	724	286	733	612	792	13
16885287;	288	724	327	733	612	792	13
eISSN:	329	724	354	733	612	792	13
16887468	357	724	392	733	612	792	13
52	504	724	513	733	612	792	13
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	14
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	14
y	134	28	138	37	612	792	14
Fuentes	141	28	169	37	612	792	14
Las	201	28	212	37	612	792	14
propuestas	215	28	254	37	612	792	14
curriculares	256	28	297	37	612	792	14
en	299	28	308	37	612	792	14
escuelas	310	28	340	37	612	792	14
de	343	28	351	37	612	792	14
elite	354	28	369	37	612	792	14
en	371	28	380	37	612	792	14
Buenos	382	28	408	37	612	792	14
Aires…	410	28	434	37	612	792	14
40-60	518	28	539	37	612	792	14
finalidad	71	59	116	71	612	792	14
turística	123	59	165	71	612	792	14
o	172	59	179	71	612	792	14
recreativa,	186	59	242	71	612	792	14
estos	250	59	278	71	612	792	14
jóvenes	286	59	327	71	612	792	14
van	334	59	354	71	612	792	14
adquiriendo	361	59	424	71	612	792	14
un	431	59	444	71	612	792	14
posicionamiento	452	59	538	71	612	792	14
global,	71	75	106	86	612	792	14
en	110	75	123	86	612	792	14
el	127	75	136	86	612	792	14
modo	139	75	169	86	612	792	14
de	173	75	186	86	612	792	14
circulación,	189	75	250	86	612	792	14
en	253	75	266	86	612	792	14
la	270	75	279	86	612	792	14
comparación	283	75	351	86	612	792	14
que	355	75	375	86	612	792	14
allí	378	75	393	86	612	792	14
construyen	397	75	455	86	612	792	14
(Buenos	459	75	504	86	612	792	14
Aires-	507	75	539	86	612	792	14
Nueva	71	91	106	102	612	792	14
York)	110	91	139	102	612	792	14
y	143	91	149	102	612	792	14
en	154	91	167	102	612	792	14
ellos	172	91	196	102	612	792	14
mismos	201	91	242	102	612	792	14
como	247	91	276	102	612	792	14
articuladores	281	91	349	102	612	792	14
globales	354	91	399	102	612	792	14
de	403	91	416	102	612	792	14
esos	421	91	447	102	612	792	14
lazos,	451	91	482	102	612	792	14
que	487	91	507	102	612	792	14
en	512	91	525	102	612	792	14
el	529	91	539	102	612	792	14
caso	71	107	96	118	612	792	14
descrito	100	107	142	118	612	792	14
además	145	107	188	118	612	792	14
los	191	107	206	118	612	792	14
pone	210	107	236	118	612	792	14
como	240	107	269	118	612	792	14
representantes	272	107	352	118	612	792	14
de	356	107	369	118	612	792	14
la	372	107	382	118	612	792	14
nación.	385	107	424	118	612	792	14
En	106	123	121	134	612	792	14
la	126	123	136	134	612	792	14
escuela	141	123	182	134	612	792	14
católica	187	123	228	134	612	792	14
3	233	123	239	134	612	792	14
los	245	123	260	134	612	792	14
estudiantes	265	123	326	134	612	792	14
más	331	123	354	134	612	792	14
avanzados	359	123	417	134	612	792	14
en	422	123	436	134	612	792	14
su	441	123	454	134	612	792	14
nivel	459	123	483	134	612	792	14
de	488	123	502	134	612	792	14
inglés	507	123	538	134	612	792	14
realizan	71	139	113	150	612	792	14
un	118	139	131	150	612	792	14
viaje	136	139	160	150	612	792	14
a	165	139	172	150	612	792	14
los	177	139	192	150	612	792	14
Estados	197	139	240	150	612	792	14
Unidos.	245	139	286	150	612	792	14
En	290	139	305	150	612	792	14
ese	309	139	329	150	612	792	14
país	334	139	356	150	612	792	14
los	361	139	376	150	612	792	14
reciben	381	139	420	150	612	792	14
colegios	425	139	469	150	612	792	14
secundarios	474	139	539	150	612	792	14
que	71	155	91	166	612	792	14
pertenecen	97	155	157	166	612	792	14
a	164	155	170	166	612	792	14
la	177	155	186	166	612	792	14
misma	192	155	228	166	612	792	14
congregación,	234	155	310	166	612	792	14
siendo	316	155	351	166	612	792	14
instituciones	358	155	424	166	612	792	14
reconocidas	430	155	495	166	612	792	14
a	501	155	508	166	612	792	14
nivel	514	155	538	166	612	792	14
local.	71	171	99	182	612	792	14
Permanecen	104	171	172	182	612	792	14
durante	177	171	218	182	612	792	14
un	223	171	236	182	612	792	14
mes	241	171	264	182	612	792	14
residiendo	269	171	324	182	612	792	14
en	330	171	343	182	612	792	14
la	348	171	357	182	612	792	14
casa	363	171	388	182	612	792	14
de	393	171	406	182	612	792	14
algunos	411	171	454	182	612	792	14
de	459	171	472	182	612	792	14
los	477	171	493	182	612	792	14
jóvenes	498	171	539	182	612	792	14
que	71	186	91	198	612	792	14
luego,	95	186	127	198	612	792	14
al	131	186	140	198	612	792	14
año	144	186	164	198	612	792	14
siguiente,	168	186	219	198	612	792	14
vendrán	223	186	266	198	612	792	14
a	270	186	277	198	612	792	14
Buenos	280	186	321	198	612	792	14
Aires.	325	186	355	198	612	792	14
En	359	186	374	198	612	792	14
los	378	186	393	198	612	792	14
dos	397	186	416	198	612	792	14
casos,	420	186	454	198	612	792	14
los	458	186	473	198	612	792	14
estudiantes	477	186	538	198	612	792	14
realizan	71	202	113	213	612	792	14
la	118	202	127	213	612	792	14
misma	131	202	167	213	612	792	14
vida	172	202	193	213	612	792	14
cotidiana	198	202	246	213	612	792	14
escolar	251	202	290	213	612	792	14
que	294	202	314	213	612	792	14
los	319	202	334	213	612	792	14
estudiantes	339	202	400	213	612	792	14
que	405	202	425	213	612	792	14
los	429	202	445	213	612	792	14
reciben.	450	202	492	213	612	792	14
Cuando	497	202	539	213	612	792	14
llegan	71	218	103	229	612	792	14
a	113	218	119	229	612	792	14
la	129	218	139	229	612	792	14
escuela,	148	218	193	229	612	792	14
los	203	218	218	229	612	792	14
estudiantes	228	218	290	229	612	792	14
extranjeros	299	218	359	229	612	792	14
participan	369	218	421	229	612	792	14
de	430	218	444	229	612	792	14
las	453	218	469	229	612	792	14
actividades	479	218	539	229	612	792	14
curriculares	71	232	133	245	612	792	14
y	137	232	143	245	612	792	14
extracurriculares.	147	232	239	245	612	792	14
“Cuando	243	232	289	245	612	792	14
vinieron	293	232	335	245	612	792	14
las	339	232	354	245	612	792	14
yanquis,	358	232	403	245	612	792	14
se	407	232	419	245	612	792	14
re	423	232	434	245	612	792	14
sorprendían	438	232	502	245	612	792	14
de	506	232	519	245	612	792	14
las	523	232	538	245	612	792	14
cosas	71	250	102	261	612	792	14
que	109	250	129	261	612	792	14
hacemos	135	250	184	261	612	792	14
en	190	250	203	261	612	792	14
el	210	250	219	261	612	792	14
barrio.	225	250	259	261	612	792	14
Ellas	265	250	291	261	612	792	14
tienen	298	250	331	261	612	792	14
allá	337	250	356	261	612	792	14
algo	362	250	385	261	612	792	14
así	391	250	407	261	612	792	14
de	413	250	427	261	612	792	14
community	433	250	491	261	612	792	14
service,	498	250	539	261	612	792	14
nosotras	71	264	117	277	612	792	14
fuimos,	123	264	162	277	612	792	14
pero	168	264	192	277	612	792	14
es	198	264	211	277	612	792	14
como	217	264	247	277	612	792	14
que	253	264	273	277	612	792	14
la	279	264	288	277	612	792	14
realidad	295	264	337	277	612	792	14
no	343	264	357	277	612	792	14
es	363	264	376	277	612	792	14
tan	382	264	398	277	612	792	14
cruda	405	264	435	277	612	792	14
como	441	264	470	277	612	792	14
la	476	264	486	277	612	792	14
de	492	264	505	277	612	792	14
acá”,	512	264	538	277	612	792	14
relataba	71	282	114	293	612	792	14
una	118	282	138	293	612	792	14
de	142	282	155	293	612	792	14
las	159	282	175	293	612	792	14
jóvenes	178	282	220	293	612	792	14
entrevistadas.	224	282	298	293	612	792	14
En	302	282	317	293	612	792	14
ese	320	282	340	293	612	792	14
circuito	344	282	382	293	612	792	14
de	386	282	399	293	612	792	14
viajes,	403	282	437	293	612	792	14
la	440	282	450	293	612	792	14
participación	454	282	521	293	612	792	14
en	525	282	538	293	612	792	14
actividades	71	295	131	309	612	792	14
“solidarias”	136	295	194	309	612	792	14
o	199	295	206	309	612	792	14
comunitarias	210	295	278	309	612	792	14
hace	283	295	309	309	612	792	14
a	314	295	320	309	612	792	14
la	325	297	335	309	612	792	14
circulación	339	297	396	309	612	792	14
de	401	297	414	309	612	792	14
determinados	419	297	491	309	612	792	14
saberes	496	297	539	309	612	792	14
sobre	71	313	101	324	612	792	14
la	106	313	116	324	612	792	14
marginalidad	121	313	190	324	612	792	14
y	195	313	201	324	612	792	14
la	206	313	216	324	612	792	14
pobreza.	221	313	268	324	612	792	14
Un	273	313	288	324	612	792	14
currículum	294	313	350	324	612	792	14
solidario	355	313	400	324	612	792	14
global	405	313	437	324	612	792	14
se	442	313	455	324	612	792	14
extiende	460	313	506	324	612	792	14
entre	511	313	538	324	612	792	14
esas	71	329	96	340	612	792	14
escuelas.	100	329	151	340	612	792	14
Lo	154	329	168	340	612	792	14
que	172	329	192	340	612	792	14
tienen	195	329	228	340	612	792	14
en	232	329	245	340	612	792	14
común	249	329	285	340	612	792	14
es	289	329	301	340	612	792	14
que	305	329	325	340	612	792	14
la	329	329	338	340	612	792	14
circulación	342	329	399	340	612	792	14
de	402	329	416	340	612	792	14
esos	419	329	445	340	612	792	14
saberes	449	329	491	340	612	792	14
produce	495	329	538	340	612	792	14
un	71	345	84	356	612	792	14
posicionamiento	93	345	179	356	612	792	14
sobre/en	187	345	234	356	612	792	14
la	242	345	252	356	612	792	14
desigualdad	260	345	325	356	612	792	14
construida	333	345	388	356	612	792	14
a	397	345	403	356	612	792	14
nivel	412	345	436	356	612	792	14
internacional.	444	345	516	356	612	792	14
En	524	345	539	356	612	792	14
general,	71	361	114	372	612	792	14
se	118	361	130	372	612	792	14
trata	134	361	158	372	612	792	14
de	161	361	175	372	612	792	14
la	178	361	188	372	612	792	14
opción	191	361	226	372	612	792	14
por	230	361	247	372	612	792	14
un	251	361	264	372	612	792	14
circuito	268	361	306	372	612	792	14
estadounidense	309	361	394	372	612	792	14
asociado	398	361	446	372	612	792	14
al	449	361	459	372	612	792	14
bilingüismo	462	361	522	372	612	792	14
de	525	361	539	372	612	792	14
estas	71	377	100	388	612	792	14
escuelas.	103	377	154	388	612	792	14
En	106	393	121	404	612	792	14
la	126	393	135	404	612	792	14
escuela	140	393	181	404	612	792	14
universitaria,	185	393	253	404	612	792	14
dada	258	393	285	404	612	792	14
la	289	393	299	404	612	792	14
referencia	303	393	356	404	612	792	14
europea,	361	393	408	404	612	792	14
los	413	393	428	404	612	792	14
viajes	433	393	463	404	612	792	14
se	468	393	481	404	612	792	14
realizan	485	393	527	404	612	792	14
a	532	393	538	404	612	792	14
Paris	71	409	98	420	612	792	14
y	106	409	112	420	612	792	14
Roma.	119	409	155	420	612	792	14
Los	162	409	182	420	612	792	14
estudiantes	189	409	251	420	612	792	14
deben	258	409	291	420	612	792	14
postularse	299	409	354	420	612	792	14
y	362	409	368	420	612	792	14
son	375	409	395	420	612	792	14
seleccionados	402	409	478	420	612	792	14
según	486	409	519	420	612	792	14
su	526	409	539	420	612	792	14
conducta	71	424	120	436	612	792	14
y	127	424	133	436	612	792	14
calificaciones.	139	424	214	436	612	792	14
En	221	424	235	436	612	792	14
el	242	424	252	436	612	792	14
transcurso	258	424	314	436	612	792	14
del	321	424	337	436	612	792	14
intercambio	344	424	406	436	612	792	14
asisten	413	424	451	436	612	792	14
a	457	424	464	436	612	792	14
escuelas	471	424	518	436	612	792	14
de	525	424	538	436	612	792	14
características	71	440	148	451	612	792	14
semejantes	154	440	215	451	612	792	14
a	220	440	227	451	612	792	14
la	232	440	241	451	612	792	14
propia,	247	440	283	451	612	792	14
desarrollan	289	440	348	451	612	792	14
visitas	353	440	386	451	612	792	14
de	392	440	405	451	612	792	14
carácter	410	440	454	451	612	792	14
cultural	459	440	498	451	612	792	14
y	503	440	509	451	612	792	14
a	514	440	520	451	612	792	14
su	526	440	538	451	612	792	14
regreso	71	456	112	467	612	792	14
deben	115	456	148	467	612	792	14
presentar	152	456	202	467	612	792	14
una	206	456	226	467	612	792	14
monografía	229	456	290	467	612	792	14
que	293	456	313	467	612	792	14
es	316	456	329	467	612	792	14
evaluada.	332	456	385	467	612	792	14
Los	106	472	126	483	612	792	14
viajes	133	472	164	483	612	792	14
internos	172	472	214	483	612	792	14
también	222	472	265	483	612	792	14
son	272	472	292	483	612	792	14
frecuentes,	299	472	359	483	612	792	14
constituyen	367	472	427	483	612	792	14
el	435	472	444	483	612	792	14
destino	452	472	491	483	612	792	14
de	498	472	512	483	612	792	14
dos	519	472	539	483	612	792	14
dispositivos	71	488	133	499	612	792	14
curriculares	141	488	203	499	612	792	14
de	211	488	224	499	612	792	14
estas	232	488	260	499	612	792	14
escuelas:	268	488	319	499	612	792	14
los	327	488	342	499	612	792	14
viajes	350	488	380	499	612	792	14
recreativos	388	488	447	499	612	792	14
o	455	488	462	499	612	792	14
de	469	488	483	499	612	792	14
estudios,	491	488	539	499	612	792	14
asociados	71	504	125	515	612	792	14
al	128	504	138	515	612	792	14
conocimiento	141	504	212	515	612	792	14
del	215	504	231	515	612	792	14
lugar	234	504	261	515	612	792	14
y	264	504	270	515	612	792	14
de	274	504	287	515	612	792	14
la	291	502	300	515	612	792	14
experiencia	303	502	365	515	612	792	14
de	368	502	381	515	612	792	14
“vida	385	502	411	515	612	792	14
en	414	502	427	515	612	792	14
la	431	502	440	515	612	792	14
naturaleza”.	443	502	507	515	612	792	14
Entre	510	502	539	515	612	792	14
el	71	520	80	531	612	792	14
conocimiento	84	520	154	531	612	792	14
escolar,	158	520	200	531	612	792	14
la	203	520	213	531	612	792	14
convivencia	216	520	278	531	612	792	14
y	282	520	288	531	612	792	14
la	291	520	301	531	612	792	14
recreación,	304	520	363	531	612	792	14
y	367	520	373	531	612	792	14
el	376	520	386	531	612	792	14
contacto	389	520	434	531	612	792	14
con	438	520	457	531	612	792	14
la	460	520	470	531	612	792	14
naturaleza	473	520	529	531	612	792	14
y	532	520	538	531	612	792	14
el	71	533	80	547	612	792	14
paisaje	85	533	123	547	612	792	14
“nacional”,	128	533	183	547	612	792	14
en	188	533	201	547	612	792	14
ocasiones	206	533	260	547	612	792	14
este	264	533	287	547	612	792	14
tipo	292	533	311	547	612	792	14
de	316	533	329	547	612	792	14
viaje	334	533	358	547	612	792	14
se	363	533	375	547	612	792	14
combina	380	533	425	547	612	792	14
con	430	533	449	547	612	792	14
otro	454	533	474	547	612	792	14
dispositivo:	479	533	538	547	612	792	14
los	71	549	86	563	612	792	14
viajes	92	549	123	563	612	792	14
de	128	549	142	563	612	792	14
estilo	147	549	175	563	612	792	14
“solidario”,	181	549	237	563	612	792	14
ya	242	549	255	563	612	792	14
sea	260	549	280	563	612	792	14
religioso,	285	549	333	563	612	792	14
al	339	549	348	563	612	792	14
modo	354	549	384	563	612	792	14
de	389	549	403	563	612	792	14
la	408	549	418	563	612	792	14
misión	423	549	458	563	612	792	14
católica,	463	549	508	563	612	792	14
o	513	551	520	562	612	792	14
de	526	551	539	562	612	792	14
servicio	71	567	111	578	612	792	14
a	115	567	122	578	612	792	14
alguna	126	567	162	578	612	792	14
comunidad	166	567	225	578	612	792	14
marginada	228	567	285	578	612	792	14
o	289	567	296	578	612	792	14
pobre	300	567	330	578	612	792	14
de	334	567	348	578	612	792	14
la	352	567	361	578	612	792	14
Argentina.	365	567	419	578	612	792	14
Se	423	567	438	578	612	792	14
recrea	442	567	476	578	612	792	14
en	480	567	493	578	612	792	14
ellos	497	567	521	578	612	792	14
un	525	567	539	578	612	792	14
centrismo:	71	581	126	594	612	792	14
el	130	581	140	594	612	792	14
encanto	144	581	186	594	612	792	14
por	190	581	208	594	612	792	14
el	212	581	221	594	612	792	14
“interior”	225	581	270	594	612	792	14
del	274	581	290	594	612	792	14
país,	294	581	320	594	612	792	14
en	324	581	337	594	612	792	14
una	341	581	361	594	612	792	14
visión	365	581	396	594	612	792	14
del	400	581	416	594	612	792	14
mismo	420	581	455	594	612	792	14
que	459	581	479	594	612	792	14
contribuye	483	581	538	594	612	792	14
a	71	599	78	610	612	792	14
pensarse	81	599	131	610	612	792	14
en	134	599	148	610	612	792	14
el	152	599	161	610	612	792	14
centro,	165	599	201	610	612	792	14
y	205	599	211	610	612	792	14
exotizar	215	599	257	610	612	792	14
y	261	599	267	610	612	792	14
romantizar	270	599	327	610	612	792	14
la	331	599	340	610	612	792	14
periferia.	344	599	390	610	612	792	14
En	394	599	409	610	612	792	14
este	413	599	435	610	612	792	14
tipo	439	599	459	610	612	792	14
de	462	599	476	610	612	792	14
propuestas	479	599	539	610	612	792	14
se	71	615	84	626	612	792	14
complementa	94	615	166	626	612	792	14
una	176	615	196	626	612	792	14
experiencia	206	615	267	626	612	792	14
de	277	615	291	626	612	792	14
estudiante	301	615	356	626	612	792	14
global	366	615	398	626	612	792	14
con	408	615	427	626	612	792	14
la	437	615	447	626	612	792	14
del	457	615	473	626	612	792	14
ciudadano	483	615	538	626	612	792	14
local/nacional.	71	631	147	642	612	792	14
Así	153	631	171	642	612	792	14
como	177	631	206	642	612	792	14
se	213	631	225	642	612	792	14
aprende	232	631	276	642	612	792	14
y	282	631	288	642	612	792	14
acostumbra	294	631	357	642	612	792	14
el	364	631	373	642	612	792	14
viajar	379	631	408	642	612	792	14
—entre	415	629	454	642	612	792	14
la	460	631	470	642	612	792	14
familia	476	631	511	642	612	792	14
y	517	631	523	642	612	792	14
la	529	631	539	642	612	792	14
escuela—	71	647	124	658	612	792	14
se	131	647	143	658	612	792	14
naturaliza	150	647	201	658	612	792	14
la	208	647	217	658	612	792	14
posición	223	647	267	658	612	792	14
de	274	647	287	658	612	792	14
centralidad	293	647	352	658	612	792	14
dada	358	647	385	658	612	792	14
históricamente	391	647	469	658	612	792	14
a	475	647	482	658	612	792	14
la	488	647	497	658	612	792	14
capital	504	647	538	658	612	792	14
porteña	71	663	112	674	612	792	14
que	116	663	136	674	612	792	14
estos	140	663	169	674	612	792	14
jóvenes	173	663	214	674	612	792	14
aprenden	218	663	269	674	612	792	14
en	273	663	286	674	612	792	14
estas	290	663	319	674	612	792	14
instancias	323	663	377	674	612	792	14
de	381	663	394	674	612	792	14
circulación.	398	663	458	674	612	792	14
Viajar,	462	663	496	674	612	792	14
recrear	500	663	538	674	612	792	14
y	71	678	77	689	612	792	14
ayudar	81	678	118	689	612	792	14
forman	122	678	159	689	612	792	14
parte	163	678	190	689	612	792	14
de	194	678	208	689	612	792	14
los	212	678	227	689	612	792	14
saberes	231	678	274	689	612	792	14
a	278	678	285	689	612	792	14
los	289	678	304	689	612	792	14
que	308	678	328	689	612	792	14
apuestan	332	678	381	689	612	792	14
y	385	678	391	689	612	792	14
que	395	678	415	689	612	792	14
los	419	678	435	689	612	792	14
diferencian	439	678	497	689	612	792	14
por	501	678	519	689	612	792	14
los	523	678	538	689	612	792	14
circuitos	71	694	115	705	612	792	14
de	118	694	132	705	612	792	14
pertenencia.	135	694	201	705	612	792	14
Revista	71	724	96	733	612	792	14
Páginas	99	724	126	733	612	792	14
de	128	724	137	733	612	792	14
Educación.	139	724	177	733	612	792	14
Vol.	180	724	193	733	612	792	14
11,	196	724	207	733	612	792	14
Núm.	210	724	229	733	612	792	14
2	231	724	236	733	612	792	14
(2018)	238	724	262	733	612	792	14
ISSN:	265	724	286	733	612	792	14
16885287;	288	724	327	733	612	792	14
eISSN:	329	724	354	733	612	792	14
16887468	357	724	392	733	612	792	14
53	504	724	513	733	612	792	14
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	15
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	15
y	134	28	138	37	612	792	15
Fuentes	141	28	169	37	612	792	15
Las	201	28	212	37	612	792	15
propuestas	215	28	254	37	612	792	15
curriculares	256	28	297	37	612	792	15
en	299	28	308	37	612	792	15
escuelas	310	28	340	37	612	792	15
de	343	28	351	37	612	792	15
elite	354	28	369	37	612	792	15
en	371	28	380	37	612	792	15
Buenos	382	28	408	37	612	792	15
Aires…	410	28	434	37	612	792	15
40-60	518	28	539	37	612	792	15
El	71	57	82	71	612	792	15
énfasis	86	57	127	71	612	792	15
en	130	57	144	71	612	792	15
el	148	57	158	71	612	792	15
currículum	161	57	223	71	612	792	15
“solidario”	226	57	288	71	612	792	15
(o	292	57	303	71	612	792	15
aprender	306	57	358	71	612	792	15
la	361	57	371	71	612	792	15
jerarquía)	374	57	429	71	612	792	15
Madres	71	92	111	103	612	792	15
y	116	92	122	103	612	792	15
docentes,	127	92	179	103	612	792	15
en	184	92	197	103	612	792	15
primer	202	92	237	103	612	792	15
lugar	242	92	268	103	612	792	15
y,	273	92	282	103	612	792	15
padres	287	92	324	103	612	792	15
en	329	92	343	103	612	792	15
segunda	348	92	394	103	612	792	15
instancia	399	92	446	103	612	792	15
(en	451	92	468	103	612	792	15
una	473	92	493	103	612	792	15
división	498	92	538	103	612	792	15
social	71	108	102	119	612	792	15
del	107	108	123	119	612	792	15
trabajo	128	108	165	119	612	792	15
por	171	108	188	119	612	792	15
género)	193	108	235	119	612	792	15
trabajan	240	108	283	119	612	792	15
en	289	108	302	119	612	792	15
conjunto	307	108	353	119	612	792	15
—aunque	359	106	411	119	612	792	15
no	416	108	429	119	612	792	15
necesariamente	435	108	520	119	612	792	15
de	525	108	539	119	612	792	15
manera	71	124	112	135	612	792	15
armónica—	116	124	177	135	612	792	15
en	181	124	194	135	612	792	15
la	198	124	207	135	612	792	15
formación	211	124	264	135	612	792	15
del	268	124	284	135	612	792	15
carácter	287	124	331	135	612	792	15
moral	335	124	365	135	612	792	15
de	368	124	382	135	612	792	15
los	386	124	401	135	612	792	15
jóvenes.	405	124	450	135	612	792	15
En	453	124	468	135	612	792	15
las	472	124	487	135	612	792	15
escuelas	491	124	538	135	612	792	15
católicas	71	140	118	151	612	792	15
1	124	140	131	151	612	792	15
y	137	140	143	151	612	792	15
2	149	140	156	151	612	792	15
los	162	140	178	151	612	792	15
sujetos	184	140	222	151	612	792	15
ejercitan	228	140	274	151	612	792	15
una	280	140	300	151	612	792	15
modalidad	306	140	362	151	612	792	15
de	368	140	381	151	612	792	15
ayuda	388	140	420	151	612	792	15
ligada	427	140	459	151	612	792	15
a	465	140	472	151	612	792	15
los	478	140	493	151	612	792	15
valores	500	140	538	151	612	792	15
religiosos	71	156	122	167	612	792	15
y	126	156	132	167	612	792	15
a	135	156	142	167	612	792	15
la	146	156	155	167	612	792	15
caridad.	159	156	202	167	612	792	15
Espacios	206	156	255	167	612	792	15
como	259	156	288	167	612	792	15
tés	292	156	308	167	612	792	15
solidarios,	312	156	366	167	612	792	15
cenas,	370	156	405	167	612	792	15
partidos	409	156	452	167	612	792	15
de	456	156	469	167	612	792	15
jockey	473	156	507	167	612	792	15
entre	511	156	538	167	612	792	15
madres,	71	172	114	183	612	792	15
partidos	121	172	163	183	612	792	15
de	170	172	183	183	612	792	15
golf,	189	172	212	183	612	792	15
etc.,	218	172	241	183	612	792	15
son	247	172	267	183	612	792	15
experiencias	273	172	340	183	612	792	15
formativas	346	172	402	183	612	792	15
que	408	172	428	183	612	792	15
trascienden	434	172	496	183	612	792	15
lo	503	172	512	183	612	792	15
que	518	172	538	183	612	792	15
ocurre	71	187	105	198	612	792	15
ese	108	187	128	198	612	792	15
día	131	187	148	198	612	792	15
y	151	187	157	198	612	792	15
durante	160	187	201	198	612	792	15
el	204	187	214	198	612	792	15
tiempo	217	187	253	198	612	792	15
que	256	187	276	198	612	792	15
dura	280	187	304	198	612	792	15
el	307	187	316	198	612	792	15
evento.	320	187	359	198	612	792	15
En	106	203	121	214	612	792	15
la	127	203	136	214	612	792	15
escuela	142	203	184	214	612	792	15
privada	190	203	229	214	612	792	15
laica	235	203	260	214	612	792	15
se	266	203	278	214	612	792	15
producen	284	203	334	214	612	792	15
las	340	203	355	214	612	792	15
mismas	361	203	403	214	612	792	15
actividades,	409	203	472	214	612	792	15
pero	478	203	502	214	612	792	15
sin	508	203	524	214	612	792	15
el	529	203	539	214	612	792	15
contenido	71	219	123	230	612	792	15
religioso.	131	219	179	230	612	792	15
Las	186	219	205	230	612	792	15
actividades	213	219	273	230	612	792	15
de	280	219	294	230	612	792	15
recaudación	301	219	367	230	612	792	15
de	374	219	388	230	612	792	15
fondos	395	219	431	230	612	792	15
para	439	219	463	230	612	792	15
eventos,	470	219	515	230	612	792	15
las	523	219	538	230	612	792	15
invitaciones	71	235	134	246	612	792	15
y	137	235	143	246	612	792	15
la	146	235	156	246	612	792	15
publicidad	159	235	213	246	612	792	15
de	216	235	230	246	612	792	15
los	233	235	249	246	612	792	15
mismos,	252	235	296	246	612	792	15
las	300	235	315	246	612	792	15
decisiones	318	235	375	246	612	792	15
en	378	235	392	246	612	792	15
torno	395	235	422	246	612	792	15
a	426	235	433	246	612	792	15
la	436	235	445	246	612	792	15
organización,	449	235	520	246	612	792	15
los	523	235	538	246	612	792	15
días	71	251	94	262	612	792	15
de	98	251	111	262	612	792	15
ensayo	115	251	154	262	612	792	15
y	158	251	164	262	612	792	15
pruebas,	168	251	215	262	612	792	15
las	219	251	234	262	612	792	15
revistas	238	251	279	262	612	792	15
o	283	251	290	262	612	792	15
los	294	251	309	262	612	792	15
catálogos	313	251	365	262	612	792	15
que	369	251	389	262	612	792	15
realizan,	393	251	438	262	612	792	15
los	442	251	457	262	612	792	15
avisos	462	251	495	262	612	792	15
que	500	251	519	262	612	792	15
allí	523	251	539	262	612	792	15
aparecen	71	267	121	278	612	792	15
son	127	267	147	278	612	792	15
parte	153	267	180	278	612	792	15
del	187	267	203	278	612	792	15
aprendizaje	209	267	271	278	612	792	15
e	277	267	284	278	612	792	15
involucran	290	267	345	278	612	792	15
a	351	267	358	278	612	792	15
distintos	364	267	408	278	612	792	15
sujetos	414	267	452	278	612	792	15
que	458	267	478	278	612	792	15
entran	485	267	519	278	612	792	15
en	525	267	538	278	612	792	15
contacto	71	283	116	294	612	792	15
no	120	283	133	294	612	792	15
solo	137	283	159	294	612	792	15
el	163	283	172	294	612	792	15
día	176	283	193	294	612	792	15
del	196	283	212	294	612	792	15
suceso	216	283	254	294	612	792	15
ni	258	283	267	294	612	792	15
únicamente	271	283	333	294	612	792	15
en	337	283	350	294	612	792	15
los	354	283	369	294	612	792	15
espacios	373	283	420	294	612	792	15
en	424	283	437	294	612	792	15
donde	441	283	474	294	612	792	15
trascurre	478	283	525	294	612	792	15
el	529	283	538	294	612	792	15
“encuentro	71	296	128	310	612	792	15
solidario”.	134	296	186	310	612	792	15
Los	191	296	211	310	612	792	15
alumnos	216	296	262	310	612	792	15
preparan	267	296	315	310	612	792	15
estos	321	296	349	310	612	792	15
acontecimientos	355	296	441	310	612	792	15
con	447	296	466	310	612	792	15
anticipación.	472	299	539	310	612	792	15
Las	71	314	90	325	612	792	15
donaciones	94	314	156	325	612	792	15
de	159	314	173	325	612	792	15
alimentos	177	314	228	325	612	792	15
que	232	314	252	325	612	792	15
se	256	314	268	325	612	792	15
servirán	272	314	315	325	612	792	15
durante	318	314	359	325	612	792	15
una	363	314	383	325	612	792	15
comida	387	314	425	325	612	792	15
surgen	429	314	466	325	612	792	15
de	470	314	483	325	612	792	15
contactos	487	314	538	325	612	792	15
y	71	330	77	341	612	792	15
de	84	330	97	341	612	792	15
los	104	330	120	341	612	792	15
recursos	127	330	173	341	612	792	15
a	180	330	187	341	612	792	15
movilizar	194	330	241	341	612	792	15
por	248	330	265	341	612	792	15
las	272	330	288	341	612	792	15
familias	295	330	335	341	612	792	15
de	342	330	356	341	612	792	15
la	363	330	372	341	612	792	15
escuela.	379	330	424	341	612	792	15
Se	431	330	446	341	612	792	15
sortean	453	330	493	341	612	792	15
objetos	500	330	538	341	612	792	15
realizados	71	346	126	357	612	792	15
por	129	346	146	357	612	792	15
las	150	346	165	357	612	792	15
mismas	168	346	210	357	612	792	15
madres	213	346	253	357	612	792	15
o	256	346	263	357	612	792	15
los	266	346	282	357	612	792	15
alumnos	285	346	330	357	612	792	15
en	334	346	347	357	612	792	15
sus	350	346	369	357	612	792	15
actividades	372	346	432	357	612	792	15
extraescolares.	435	346	517	357	612	792	15
Los	106	362	126	373	612	792	15
temas	131	362	163	373	612	792	15
convocantes	168	362	235	373	612	792	15
de	240	362	253	373	612	792	15
cada	258	362	284	373	612	792	15
reunión	289	362	329	373	612	792	15
colaboran	334	362	386	373	612	792	15
con	391	362	410	373	612	792	15
reforzar	415	362	456	373	612	792	15
los	461	362	477	373	612	792	15
valores	481	362	520	373	612	792	15
de	525	362	538	373	612	792	15
cada	71	378	97	389	612	792	15
institución.	105	378	162	389	612	792	15
Estos	170	378	200	389	612	792	15
espacios	208	378	255	389	612	792	15
resultan	264	378	306	389	612	792	15
privilegiados	314	378	381	389	612	792	15
para	389	378	413	389	612	792	15
la	421	378	431	389	612	792	15
socialización	439	378	507	389	612	792	15
y	515	378	521	389	612	792	15
la	529	378	538	389	612	792	15
construcción	71	394	138	405	612	792	15
de	143	394	157	405	612	792	15
redes	162	394	192	405	612	792	15
entre	197	394	225	405	612	792	15
los	230	394	245	405	612	792	15
alumnos	250	394	296	405	612	792	15
y,	301	394	310	405	612	792	15
a	315	394	322	405	612	792	15
través	327	394	360	405	612	792	15
de	365	394	378	405	612	792	15
ellos,	384	394	412	405	612	792	15
para	417	394	441	405	612	792	15
sus	446	394	465	405	612	792	15
familias.	470	394	514	405	612	792	15
Las	519	394	538	405	612	792	15
actividades	71	410	131	421	612	792	15
solidarias,	140	410	194	421	612	792	15
como	203	410	232	421	612	792	15
ámbito	241	410	277	421	612	792	15
de	286	410	299	421	612	792	15
encuentro	308	410	361	421	612	792	15
e	370	410	377	421	612	792	15
intercambio	386	410	448	421	612	792	15
para	457	410	481	421	612	792	15
el	490	410	499	421	612	792	15
grupo	508	410	538	421	612	792	15
doméstico,	71	425	129	436	612	792	15
especialmente	135	425	212	436	612	792	15
para	218	425	242	436	612	792	15
las	248	425	264	436	612	792	15
madres,	270	425	313	436	612	792	15
son	319	425	338	436	612	792	15
parte	344	425	372	436	612	792	15
integral	378	425	417	436	612	792	15
del	423	425	439	436	612	792	15
currículum	445	425	501	436	612	792	15
y	507	425	513	436	612	792	15
son	519	425	538	436	612	792	15
valoradas.	71	441	126	452	612	792	15
Existen	106	455	146	468	612	792	15
materias	151	455	197	468	612	792	15
como	202	455	231	468	612	792	15
“Apertura	236	455	286	468	612	792	15
a	291	455	298	468	612	792	15
la	303	455	312	468	612	792	15
comunidad”.	317	457	383	468	612	792	15
La	388	455	402	468	612	792	15
idea	407	455	429	468	612	792	15
de	434	455	448	468	612	792	15
una	453	455	473	468	612	792	15
materia	478	455	518	468	612	792	15
así	523	455	539	468	612	792	15
surge	71	473	101	484	612	792	15
para	106	473	130	484	612	792	15
sacar	135	473	164	484	612	792	15
a	169	473	175	484	612	792	15
los	180	471	195	484	612	792	15
alumnos	200	471	246	484	612	792	15
“de	250	471	268	484	612	792	15
la	272	471	282	484	612	792	15
realidad	286	471	329	484	612	792	15
en	334	471	347	484	612	792	15
la	352	471	361	484	612	792	15
que	366	471	386	484	612	792	15
viven	391	471	419	484	612	792	15
que	423	471	443	484	612	792	15
es	448	471	461	484	612	792	15
solamente	466	471	521	484	612	792	15
su	526	471	538	484	612	792	15
realidad,	71	489	117	500	612	792	15
sus	121	489	140	500	612	792	15
vacaciones	144	489	204	500	612	792	15
en	208	489	221	500	612	792	15
los	226	489	241	500	612	792	15
mismos	245	489	286	500	612	792	15
lugares	290	489	330	500	612	792	15
con	334	489	353	500	612	792	15
la	357	489	367	500	612	792	15
misma	371	489	406	500	612	792	15
gente,	410	489	443	500	612	792	15
ahora	448	489	478	500	612	792	15
los	482	489	498	500	612	792	15
barrios	502	489	538	500	612	792	15
privados,	71	505	120	516	612	792	15
universidad	124	505	185	516	612	792	15
privada	189	505	228	516	612	792	15
y	232	505	238	516	612	792	15
bueno,	242	505	279	516	612	792	15
entonces	283	505	331	516	612	792	15
la	335	505	345	516	612	792	15
idea	349	505	371	516	612	792	15
es	375	505	388	516	612	792	15
que	392	505	412	516	612	792	15
un	416	505	429	516	612	792	15
poco	433	505	459	516	612	792	15
conozcan	463	505	514	516	612	792	15
que	518	505	538	516	612	792	15
existen	71	518	109	532	612	792	15
otras	114	518	141	532	612	792	15
cosas”	146	518	181	532	612	792	15
(Norma,	186	518	230	532	612	792	15
profesora	235	521	286	532	612	792	15
escuela	291	521	332	532	612	792	15
católica	337	521	378	532	612	792	15
2).	383	521	397	532	612	792	15
Esta	402	521	426	532	612	792	15
iniciativa	431	521	477	532	612	792	15
no	482	521	495	532	612	792	15
es	501	521	513	532	612	792	15
una	518	521	538	532	612	792	15
propuesta	71	534	124	548	612	792	15
aislada.	134	534	175	548	612	792	15
Varias	185	534	219	548	612	792	15
instituciones	229	534	295	548	612	792	15
tienen	305	534	337	548	612	792	15
“acción	347	534	386	548	612	792	15
social	396	534	426	548	612	792	15
como	436	534	466	548	612	792	15
materia	475	534	515	548	612	792	15
en	525	534	538	548	612	792	15
secundaria”.	71	552	137	563	612	792	15
Aunque	141	552	183	563	612	792	15
varíen	187	552	220	563	612	792	15
sus	225	552	243	563	612	792	15
nombres,	248	552	298	563	612	792	15
las	302	552	317	563	612	792	15
escuelas	322	552	369	563	612	792	15
desarrollan	373	552	433	563	612	792	15
estas	437	552	466	563	612	792	15
prácticas,	470	552	521	563	612	792	15
ya	526	552	538	563	612	792	15
sea	71	568	90	579	612	792	15
por	97	568	115	579	612	792	15
materias	122	568	168	579	612	792	15
o	175	568	182	579	612	792	15
por	189	568	206	579	612	792	15
proyectos	213	568	265	579	612	792	15
interdisciplinarios,	273	566	368	579	612	792	15
que	375	566	395	579	612	792	15
tienen	402	566	435	579	612	792	15
una	442	566	462	579	612	792	15
“salida”	469	566	508	579	612	792	15
a	515	566	522	579	612	792	15
la	529	566	538	579	612	792	15
comunidad.	71	584	133	595	612	792	15
Algunas	138	584	181	595	612	792	15
instituciones	187	584	252	595	612	792	15
incentivan	257	584	311	595	612	792	15
también	316	584	359	595	612	792	15
la	365	584	374	595	612	792	15
participación	379	584	446	595	612	792	15
de	451	584	465	595	612	792	15
los	470	584	485	595	612	792	15
docentes	490	584	539	595	612	792	15
en	71	600	84	611	612	792	15
proyectos	92	600	144	611	612	792	15
mediante	152	600	201	611	612	792	15
la	209	600	219	611	612	792	15
metodología	227	600	293	611	612	792	15
del	301	600	316	611	612	792	15
aprendizaje-servicio	324	600	431	611	612	792	15
(Fuentes,	439	600	490	611	612	792	15
2015a).	498	600	539	611	612	792	15
Además,	71	616	118	627	612	792	15
en	122	616	135	627	612	792	15
las	139	616	154	627	612	792	15
escuelas	158	616	205	627	612	792	15
católicas	209	616	256	627	612	792	15
que	259	616	279	627	612	792	15
desarrollan	283	614	342	627	612	792	15
actividades	346	614	406	627	612	792	15
“pastorales”	410	614	473	627	612	792	15
8	473	615	477	622	612	792	15
de	481	616	495	627	612	792	15
manera	498	616	539	627	612	792	15
extracurricular,	71	632	150	643	612	792	15
se	155	632	167	643	612	792	15
realizan	172	632	214	643	612	792	15
actividades	218	632	278	643	612	792	15
como	283	632	312	643	612	792	15
visitas	316	632	349	643	612	792	15
a	354	632	360	643	612	792	15
los	365	632	380	643	612	792	15
hospitales	385	632	439	643	612	792	15
públicos,	443	632	491	643	612	792	15
o	495	632	502	643	612	792	15
apoyo	506	632	539	643	612	792	15
escolar	71	648	110	659	612	792	15
en	115	648	128	659	612	792	15
centros	133	648	172	659	612	792	15
comunitarios	177	648	245	659	612	792	15
o	250	648	257	659	612	792	15
capillas	262	648	302	659	612	792	15
de	307	648	320	659	612	792	15
algún	325	648	354	659	612	792	15
barrio	359	648	390	659	612	792	15
carenciado	395	648	454	659	612	792	15
cercano.	459	648	505	659	612	792	15
Entre	510	648	538	659	612	792	15
Se	79	673	91	684	612	792	15
trata	95	673	115	684	612	792	15
de	119	673	130	684	612	792	15
actividades	134	673	184	684	612	792	15
que	188	673	205	684	612	792	15
podrían	209	673	243	684	612	792	15
denominarse	247	673	305	684	612	792	15
“solidarias”,	309	673	360	684	612	792	15
pero	364	673	384	684	612	792	15
que	388	673	405	684	612	792	15
conjugan	409	673	450	684	612	792	15
por	454	673	468	684	612	792	15
lo	472	673	480	684	612	792	15
general	484	673	517	684	612	792	15
una	521	673	538	684	612	792	15
motivación	71	686	119	695	612	792	15
religiosa	123	686	160	695	612	792	15
y	165	686	170	695	612	792	15
pueden	174	686	207	695	612	792	15
estar	212	686	234	695	612	792	15
acompañadas	238	686	301	695	612	792	15
de	305	686	316	695	612	792	15
prácticas	321	686	361	695	612	792	15
explícitamente	365	686	430	695	612	792	15
evangelizadoras.	434	686	509	695	612	792	15
En	514	686	526	695	612	792	15
la	530	686	538	695	612	792	15
organización	71	698	128	707	612	792	15
escolar	130	698	163	707	612	792	15
suelen	165	698	195	707	612	792	15
existir	198	698	224	707	612	792	15
áreas	226	698	251	707	612	792	15
o	254	696	260	707	612	792	15
departamentos	263	696	329	707	612	792	15
de	332	696	343	707	612	792	15
“pastoral”.	346	696	391	707	612	792	15
8	71	674	75	680	612	792	15
Revista	71	724	96	733	612	792	15
Páginas	99	724	126	733	612	792	15
de	128	724	137	733	612	792	15
Educación.	139	724	177	733	612	792	15
Vol.	180	724	193	733	612	792	15
11,	196	724	207	733	612	792	15
Núm.	210	724	229	733	612	792	15
2	231	724	236	733	612	792	15
(2018)	238	724	262	733	612	792	15
ISSN:	265	724	286	733	612	792	15
16885287;	288	724	327	733	612	792	15
eISSN:	329	724	354	733	612	792	15
16887468	357	724	392	733	612	792	15
54	504	724	513	733	612	792	15
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	16
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	16
y	134	28	138	37	612	792	16
Fuentes	141	28	169	37	612	792	16
Las	201	28	212	37	612	792	16
propuestas	215	28	254	37	612	792	16
curriculares	256	28	297	37	612	792	16
en	299	28	308	37	612	792	16
escuelas	310	28	340	37	612	792	16
de	343	28	351	37	612	792	16
elite	354	28	369	37	612	792	16
en	371	28	380	37	612	792	16
Buenos	382	28	408	37	612	792	16
Aires…	410	28	434	37	612	792	16
40-60	518	28	539	37	612	792	16
sus	71	59	90	71	612	792	16
actividades	95	59	155	71	612	792	16
solidarias	160	59	211	71	612	792	16
las	216	59	231	71	612	792	16
escuelas	237	59	284	71	612	792	16
católicas	289	59	336	71	612	792	16
también	341	59	384	71	612	792	16
realizan	389	57	431	71	612	792	16
“misiones”.	436	57	495	71	612	792	16
Si	500	57	511	71	612	792	16
bien	516	57	539	71	612	792	16
ello	71	75	90	86	612	792	16
guarda	94	75	131	86	612	792	16
un	135	75	148	86	612	792	16
sentido	152	75	191	86	612	792	16
evangelizador	195	75	269	86	612	792	16
y	273	75	279	86	612	792	16
de	283	75	297	86	612	792	16
conversión,	301	75	362	86	612	792	16
el	366	75	375	86	612	792	16
significado	379	75	436	86	612	792	16
de	440	75	453	86	612	792	16
esa	457	75	476	86	612	792	16
actividad	480	75	528	86	612	792	16
a	532	75	538	86	612	792	16
veces	71	91	102	102	612	792	16
reduce	108	91	145	102	612	792	16
la	150	91	159	102	612	792	16
tarea	165	91	192	102	612	792	16
en	198	91	211	102	612	792	16
relación	217	91	259	102	612	792	16
con	264	91	283	102	612	792	16
la	289	91	298	102	612	792	16
evangelización	304	91	383	102	612	792	16
y	389	91	395	102	612	792	16
la	400	91	409	102	612	792	16
traduce	415	91	455	102	612	792	16
o	460	91	467	102	612	792	16
actualiza	473	91	520	102	612	792	16
en	525	91	539	102	612	792	16
torno	71	105	98	118	612	792	16
a	105	105	111	118	612	792	16
una	118	105	138	118	612	792	16
“presencia”	144	105	204	118	612	792	16
entre	210	105	237	118	612	792	16
los	244	105	259	118	612	792	16
pobres,	266	105	306	118	612	792	16
al	312	105	321	118	612	792	16
énfasis	327	105	365	118	612	792	16
en	372	105	385	118	612	792	16
el	391	105	401	118	612	792	16
“compartir”	407	105	465	118	612	792	16
con	471	105	491	118	612	792	16
los	497	105	512	118	612	792	16
que	519	105	539	118	612	792	16
“menos	71	121	111	134	612	792	16
tienen”.	114	121	154	134	612	792	16
Entrevistador:	128	150	196	161	612	792	16
¿Qué	199	150	226	161	612	792	16
hacían	229	150	262	161	612	792	16
en	265	150	277	161	612	792	16
la	281	150	289	161	612	792	16
misión?	292	150	330	161	612	792	16
Entrevistado:	128	175	192	185	612	792	16
Visitar	197	175	227	185	612	792	16
casas,	232	175	263	185	612	792	16
a	268	175	274	185	612	792	16
veces	279	175	308	185	612	792	16
llevábamos	312	175	368	185	612	792	16
la	373	175	381	185	612	792	16
Biblia,	386	175	416	185	612	792	16
leíamos	420	175	459	185	612	792	16
una	464	175	482	185	612	792	16
lectura	128	188	161	198	612	792	16
(bíblica),	164	188	206	198	612	792	16
pero	210	188	232	198	612	792	16
si	236	188	244	198	612	792	16
no,	247	188	263	198	612	792	16
no	266	188	279	198	612	792	16
era	282	188	298	198	612	792	16
importante,	302	188	357	198	612	792	16
o	360	188	366	198	612	792	16
sea,	370	188	391	198	612	792	16
era	394	188	410	198	612	792	16
ir	414	188	420	198	612	792	16
y	424	188	429	198	612	792	16
compartir,	433	188	482	198	612	792	16
estar	128	198	152	211	612	792	16
con	157	198	175	211	612	792	16
la	179	198	188	211	612	792	16
gente,	193	198	223	211	612	792	16
qué	228	198	246	211	612	792	16
se	251	198	263	211	612	792	16
yo	268	198	279	211	612	792	16
(…)	284	198	302	211	612	792	16
darte	307	198	332	211	612	792	16
cuenta	337	198	370	211	612	792	16
de	375	198	387	211	612	792	16
que	392	198	410	211	612	792	16
en	415	198	427	211	612	792	16
realidad	432	198	471	211	612	792	16
a	476	198	482	211	612	792	16
pesar	128	211	155	223	612	792	16
de	161	211	173	223	612	792	16
que	178	211	196	223	612	792	16
no	202	211	214	223	612	792	16
tienen	219	211	249	223	612	792	16
nada,	254	211	282	223	612	792	16
tienen	287	211	317	223	612	792	16
más	322	211	343	223	612	792	16
que	348	211	367	223	612	792	16
vos,	372	211	392	223	612	792	16
(…)	398	211	416	223	612	792	16
vas	421	211	438	223	612	792	16
a	444	211	450	223	612	792	16
dar	455	211	471	223	612	792	16
y	476	211	482	223	612	792	16
recibís	128	226	160	236	612	792	16
un	163	226	176	236	612	792	16
montón	179	226	216	236	612	792	16
(Egresado	220	226	270	236	612	792	16
escuela	274	226	312	236	612	792	16
católica	315	226	352	236	612	792	16
3,	356	226	365	236	612	792	16
21	368	226	381	236	612	792	16
años,	384	226	411	236	612	792	16
comunicación	415	226	482	236	612	792	16
personal).	128	238	177	249	612	792	16
Estas	71	263	101	274	612	792	16
ofertas	110	263	147	274	612	792	16
de	156	263	170	274	612	792	16
las	179	263	194	274	612	792	16
escuelas	203	263	251	274	612	792	16
se	260	263	273	274	612	792	16
inscriben	282	263	330	274	612	792	16
en	340	263	353	274	612	792	16
la	362	263	371	274	612	792	16
historia	381	263	419	274	612	792	16
de	429	263	442	274	612	792	16
la	451	263	461	274	612	792	16
caridad	470	263	509	274	612	792	16
que	519	263	538	274	612	792	16
tradicionalmente	71	279	159	290	612	792	16
han	167	279	187	290	612	792	16
desarrollado	195	279	261	290	612	792	16
los	270	279	285	290	612	792	16
sectores	293	279	338	290	612	792	16
católicos.	347	279	397	290	612	792	16
Las	405	279	424	290	612	792	16
acciones	432	279	480	290	612	792	16
solidarias	488	279	538	290	612	792	16
asumen	71	295	114	306	612	792	16
una	117	295	137	306	612	792	16
preocupación	141	295	213	306	612	792	16
por	217	295	234	306	612	792	16
lo	238	295	247	306	612	792	16
que	251	295	271	306	612	792	16
las	274	295	290	306	612	792	16
perspectivas	293	295	360	306	612	792	16
más	364	295	387	306	612	792	16
conservadoras	391	295	469	306	612	792	16
han	473	295	493	306	612	792	16
llamado	496	295	538	306	612	792	16
“diversidad”:	71	309	137	322	612	792	16
se	142	309	155	322	612	792	16
ayuda	161	309	193	322	612	792	16
a	199	309	205	322	612	792	16
los	211	309	226	322	612	792	16
pobres,	232	309	272	322	612	792	16
a	277	309	284	322	612	792	16
los	289	309	305	322	612	792	16
ancianos,	310	309	362	322	612	792	16
etc.	367	309	387	322	612	792	16
Como	392	311	424	322	612	792	16
señalan	430	311	472	322	612	792	16
Tiramonti	477	311	527	322	612	792	16
y	533	311	539	322	612	792	16
Ziegler	71	327	108	338	612	792	16
(2008),	113	327	151	338	612	792	16
la	157	327	166	338	612	792	16
participación	172	327	239	338	612	792	16
solidaria	245	327	290	338	612	792	16
es	295	327	308	338	612	792	16
voluntaria	314	327	366	338	612	792	16
y	371	327	377	338	612	792	16
toma	383	327	410	338	612	792	16
formas	415	327	452	338	612	792	16
aparentemente	458	327	538	338	612	792	16
apolíticas	71	343	122	354	612	792	16
a	126	343	133	354	612	792	16
través	138	343	171	354	612	792	16
de	175	343	189	354	612	792	16
las	193	343	209	354	612	792	16
cuales	213	343	248	354	612	792	16
se	253	343	266	354	612	792	16
reemplazan	270	343	333	354	612	792	16
demandas	338	343	394	354	612	792	16
basadas	399	343	444	354	612	792	16
en	449	343	462	354	612	792	16
derechos	467	343	516	354	612	792	16
por	521	343	538	354	612	792	16
carencias.	71	359	126	370	612	792	16
La	133	359	147	370	612	792	16
buena	155	359	188	370	612	792	16
voluntad	196	359	241	370	612	792	16
detrás	249	359	282	370	612	792	16
de	290	359	303	370	612	792	16
estas	311	359	340	370	612	792	16
opciones	347	359	395	370	612	792	16
transforma	403	359	461	370	612	792	16
derechos	468	359	518	370	612	792	16
en	525	359	539	370	612	792	16
asistencialismo:	71	372	156	386	612	792	16
los	160	372	175	386	612	792	16
otros	180	372	207	386	612	792	16
devienen	211	372	260	386	612	792	16
“necesitados”,	264	372	340	386	612	792	16
receptores	344	372	401	386	612	792	16
de	405	372	418	386	612	792	16
regalos	423	372	462	386	612	792	16
y	467	372	473	386	612	792	16
donaciones	477	372	539	386	612	792	16
(pp.126	71	390	112	401	612	792	16
y	116	390	122	401	612	792	16
128).	126	390	154	401	612	792	16
Existe	158	390	191	401	612	792	16
en	195	390	208	401	612	792	16
muchos	213	390	255	401	612	792	16
casos	259	390	290	401	612	792	16
una	295	390	315	401	612	792	16
construcción	319	390	386	401	612	792	16
sobre	391	390	421	401	612	792	16
la	425	390	434	401	612	792	16
desigualdad	439	390	503	401	612	792	16
social	508	390	538	401	612	792	16
que	71	406	91	417	612	792	16
se	97	406	110	417	612	792	16
produce	116	406	159	417	612	792	16
en	166	406	179	417	612	792	16
estas	185	406	214	417	612	792	16
instancias,	220	406	277	417	612	792	16
solo	283	406	305	417	612	792	16
que	311	406	331	417	612	792	16
se	337	406	350	417	612	792	16
trata	356	406	380	417	612	792	16
de	386	406	399	417	612	792	16
una	406	406	426	417	612	792	16
desigualdad	432	406	496	417	612	792	16
que	503	406	523	417	612	792	16
la	530	406	539	417	612	792	16
relación	71	422	113	433	612	792	16
de	117	422	130	433	612	792	16
ayuda	134	422	167	433	612	792	16
resuelve	171	422	216	433	612	792	16
en	220	422	233	433	612	792	16
un	237	422	251	433	612	792	16
vínculo	255	422	293	433	612	792	16
interpersonal	297	422	366	433	612	792	16
(Saint	370	422	401	433	612	792	16
Martin,	405	422	442	433	612	792	16
1993).La	446	422	493	433	612	792	16
escuela	497	422	538	433	612	792	16
enseña	71	436	110	449	612	792	16
un	115	436	128	449	612	792	16
modo	133	436	163	449	612	792	16
de	167	436	181	449	612	792	16
“dar”	185	436	211	449	612	792	16
tiempo,	215	436	255	449	612	792	16
el	259	436	268	449	612	792	16
sentimiento	273	436	334	449	612	792	16
de	339	436	352	449	612	792	16
haber	357	436	387	449	612	792	16
cumplido	392	436	440	449	612	792	16
con	445	436	464	449	612	792	16
un	468	436	482	449	612	792	16
deber,	486	436	520	449	612	792	16
de	525	436	538	449	612	792	16
haber	71	454	102	465	612	792	16
hecho	106	454	139	465	612	792	16
fructificar	144	454	193	465	612	792	16
los	197	454	213	465	612	792	16
talentos	217	454	260	465	612	792	16
de	264	454	278	465	612	792	16
los	282	454	298	465	612	792	16
que	303	454	322	465	612	792	16
los	327	454	343	465	612	792	16
estudiantes	347	454	409	465	612	792	16
son	413	454	433	465	612	792	16
depositarios	438	454	503	465	612	792	16
(Saint	508	454	539	465	612	792	16
Martin,	71	470	108	481	612	792	16
1993).	112	470	146	481	612	792	16
Forma	150	470	185	481	612	792	16
en	189	470	202	481	612	792	16
una	207	470	227	481	612	792	16
idea	231	470	254	481	612	792	16
de	258	470	271	481	612	792	16
responsabilidad:	276	470	363	481	612	792	16
hacerse	367	470	410	481	612	792	16
cargo	414	470	444	481	612	792	16
de	448	470	462	481	612	792	16
una	466	470	486	481	612	792	16
sociedad	490	470	538	481	612	792	16
que	71	485	91	497	612	792	16
los	94	485	110	497	612	792	16
necesita	113	485	158	497	612	792	16
y	161	485	167	497	612	792	16
sobre	170	485	200	497	612	792	16
la	204	485	213	497	612	792	16
cual	216	485	238	497	612	792	16
ellos	242	485	266	497	612	792	16
pueden	270	485	310	497	612	792	16
y	313	485	319	497	612	792	16
deben	322	485	356	497	612	792	16
actuar	359	485	392	497	612	792	16
(Fuentes,	396	485	447	497	612	792	16
2015a).	450	485	491	497	612	792	16
A	106	501	114	513	612	792	16
través	118	501	151	513	612	792	16
del	155	501	171	513	612	792	16
aprendizaje	175	501	237	513	612	792	16
solidario	241	501	285	513	612	792	16
los	289	501	305	513	612	792	16
sectores	309	501	354	513	612	792	16
privilegiados	358	501	425	513	612	792	16
refuerzan	428	501	479	513	612	792	16
su	483	501	496	513	612	792	16
estatus	500	501	538	513	612	792	16
de	71	517	84	528	612	792	16
elite	89	515	111	528	612	792	16
y	115	515	121	528	612	792	16
al	126	515	135	528	612	792	16
calor	139	515	165	528	612	792	16
de	170	515	183	528	612	792	16
la	188	515	197	528	612	792	16
extensión	201	515	253	528	612	792	16
de	257	515	271	528	612	792	16
la	275	515	284	528	612	792	16
ideología	289	515	337	528	612	792	16
de	342	515	355	528	612	792	16
la	360	515	369	528	612	792	16
“responsabilidad	374	515	462	528	612	792	16
social”	466	515	501	528	612	792	16
de	505	515	519	528	612	792	16
las	523	515	538	528	612	792	16
empresas,	71	533	127	544	612	792	16
de	131	533	144	544	612	792	16
los	147	533	163	544	612	792	16
empresarios,	166	533	236	544	612	792	16
de	239	533	252	544	612	792	16
las	256	533	271	544	612	792	16
fundaciones,	275	533	343	544	612	792	16
la	346	533	356	544	612	792	16
responsabilización	359	533	458	544	612	792	16
por	461	533	479	544	612	792	16
la	482	533	492	544	612	792	16
pobreza	495	533	538	544	612	792	16
pasa	71	549	97	560	612	792	16
a	103	549	110	560	612	792	16
ser	116	549	133	560	612	792	16
un	139	549	152	560	612	792	16
nuevo	158	549	191	560	612	792	16
capital,	197	549	235	560	612	792	16
que	241	549	261	560	612	792	16
remarca	267	549	311	560	612	792	16
la	317	549	327	560	612	792	16
trayectoria	333	549	389	560	612	792	16
y	395	549	401	560	612	792	16
la	407	549	417	560	612	792	16
experiencia	423	549	484	560	612	792	16
de	490	549	503	560	612	792	16
estos	510	549	538	560	612	792	16
jóvenes.	71	565	116	576	612	792	16
CONCLUSIONES.	71	593	171	604	612	792	16
EL	174	593	190	604	612	792	16
CURRÍCULUM	193	593	274	604	612	792	16
COMO	278	593	315	604	612	792	16
APUESTA	318	593	376	604	612	792	16
A	379	593	388	604	612	792	16
LA	391	593	407	604	612	792	16
DIFERENCIACIÓN	410	593	514	604	612	792	16
La	71	625	84	637	612	792	16
internacionalización,	92	625	201	637	612	792	16
los	208	625	223	637	612	792	16
viajes	231	625	262	637	612	792	16
y	269	625	275	637	612	792	16
el	283	625	292	637	612	792	16
contacto	299	625	345	637	612	792	16
con	353	625	372	637	612	792	16
la	380	625	389	637	612	792	16
pobreza	396	625	440	637	612	792	16
en	447	625	461	637	612	792	16
sus	468	625	487	637	612	792	16
distintas	494	625	538	637	612	792	16
variantes	71	641	120	652	612	792	16
producen	123	641	173	652	612	792	16
relaciones	177	641	232	652	612	792	16
con	236	641	255	652	612	792	16
los	259	641	274	652	612	792	16
saberes,	278	641	324	652	612	792	16
es	328	641	341	652	612	792	16
decir,	344	641	374	652	612	792	16
implican	377	641	421	652	612	792	16
un	425	641	438	652	612	792	16
modo	442	641	472	652	612	792	16
de	476	641	489	652	612	792	16
concebir	493	641	538	652	612	792	16
el	71	657	80	668	612	792	16
currículum	85	657	141	668	612	792	16
como	145	657	174	668	612	792	16
una	179	657	199	668	612	792	16
propuesta	203	657	256	668	612	792	16
que	261	657	281	668	612	792	16
supone	285	657	324	668	612	792	16
que	329	657	348	668	612	792	16
en	353	657	366	668	612	792	16
esos	370	657	396	668	612	792	16
dispositivos	400	657	462	668	612	792	16
se	466	657	479	668	612	792	16
aprende	483	657	527	668	612	792	16
a	532	657	538	668	612	792	16
ser	71	671	88	684	612	792	16
un	92	671	105	684	612	792	16
ciudadano	110	671	165	684	612	792	16
local	169	671	194	684	612	792	16
comprometido,	198	671	277	684	612	792	16
“solidario”,	282	671	338	684	612	792	16
a	342	673	349	684	612	792	16
conocer	353	673	396	684	612	792	16
el	400	673	410	684	612	792	16
mundo	414	673	451	684	612	792	16
y	455	673	461	684	612	792	16
manejarse	465	673	521	684	612	792	16
en	526	673	539	684	612	792	16
él,	71	689	84	700	612	792	16
circular.	89	689	131	700	612	792	16
Ello,	136	689	159	700	612	792	16
al	165	689	174	700	612	792	16
vincularse	179	689	233	700	612	792	16
con	238	689	258	700	612	792	16
dimensiones	263	689	330	700	612	792	16
cotidianas,	335	689	393	700	612	792	16
como	398	689	427	700	612	792	16
una	433	689	452	700	612	792	16
infraestructura-	458	689	539	700	612	792	16
Revista	71	724	96	733	612	792	16
Páginas	99	724	126	733	612	792	16
de	128	724	137	733	612	792	16
Educación.	139	724	177	733	612	792	16
Vol.	180	724	193	733	612	792	16
11,	196	724	207	733	612	792	16
Núm.	210	724	229	733	612	792	16
2	231	724	236	733	612	792	16
(2018)	238	724	262	733	612	792	16
ISSN:	265	724	286	733	612	792	16
16885287;	288	724	327	733	612	792	16
eISSN:	329	724	354	733	612	792	16
16887468	357	724	392	733	612	792	16
55	504	724	513	733	612	792	16
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	17
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	17
y	134	28	138	37	612	792	17
Fuentes	141	28	169	37	612	792	17
Las	201	28	212	37	612	792	17
propuestas	215	28	254	37	612	792	17
curriculares	256	28	297	37	612	792	17
en	299	28	308	37	612	792	17
escuelas	310	28	340	37	612	792	17
de	343	28	351	37	612	792	17
elite	354	28	369	37	612	792	17
en	371	28	380	37	612	792	17
Buenos	382	28	408	37	612	792	17
Aires…	410	28	434	37	612	792	17
40-60	518	28	539	37	612	792	17
estética	71	57	112	71	612	792	17
y	116	57	122	71	612	792	17
un	125	57	139	71	612	792	17
“estar	142	57	173	71	612	792	17
siempre	176	57	219	71	612	792	17
en	222	57	235	71	612	792	17
obra”,	239	57	270	71	612	792	17
“creciendo”,	274	57	337	71	612	792	17
constituyen	340	57	401	71	612	792	17
dimensiones	404	57	472	71	612	792	17
más	475	57	498	71	612	792	17
sutiles,	502	59	539	71	612	792	17
pero	71	75	95	86	612	792	17
no	102	75	115	86	612	792	17
menos	122	75	158	86	612	792	17
relevantes	164	75	220	86	612	792	17
en	226	75	239	86	612	792	17
la	246	75	255	86	612	792	17
formación	262	75	315	86	612	792	17
en	321	75	335	86	612	792	17
los	341	75	357	86	612	792	17
valores	363	75	402	86	612	792	17
e	408	75	415	86	612	792	17
ideologías	422	75	476	86	612	792	17
a	483	75	490	86	612	792	17
los	496	75	512	86	612	792	17
que	518	75	538	86	612	792	17
apuestan	71	91	120	102	612	792	17
las	127	91	142	102	612	792	17
familias	148	91	189	102	612	792	17
y	195	91	201	102	612	792	17
las	207	91	222	102	612	792	17
escuelas.	229	91	279	102	612	792	17
No	286	91	301	102	612	792	17
se	307	91	320	102	612	792	17
trata	326	91	350	102	612	792	17
solo	356	91	379	102	612	792	17
de	385	91	398	102	612	792	17
elegir	404	91	434	102	612	792	17
una	440	91	460	102	612	792	17
escuela	466	91	507	102	612	792	17
cuya	514	91	539	102	612	792	17
infraestructura	71	107	148	118	612	792	17
es	152	107	165	118	612	792	17
claramente	170	107	229	118	612	792	17
distinta,	234	105	275	118	612	792	17
más	280	105	302	118	612	792	17
amplia,	307	105	346	118	612	792	17
costosa	350	105	392	118	612	792	17
incluso,	396	105	437	118	612	792	17
o	442	105	448	118	612	792	17
“más	453	105	480	118	612	792	17
bella”	484	105	514	118	612	792	17
que	518	105	538	118	612	792	17
las	71	123	86	134	612	792	17
restantes;	91	123	144	134	612	792	17
sino	148	123	170	134	612	792	17
también	174	123	217	134	612	792	17
de	222	123	235	134	612	792	17
un	239	123	253	134	612	792	17
vínculo	257	123	295	134	612	792	17
entre	299	123	327	134	612	792	17
el	331	123	341	134	612	792	17
estilo	345	123	373	134	612	792	17
de	377	123	391	134	612	792	17
vida	395	123	417	134	612	792	17
que	422	123	442	134	612	792	17
los	446	123	461	134	612	792	17
distingue	466	123	514	134	612	792	17
o	518	123	525	134	612	792	17
al	529	123	539	134	612	792	17
que	71	139	91	150	612	792	17
aspiran	98	139	138	150	612	792	17
y	145	139	151	150	612	792	17
un	159	139	172	150	612	792	17
modo	179	139	209	150	612	792	17
de	217	139	230	150	612	792	17
entender	238	139	285	150	612	792	17
la	292	139	302	150	612	792	17
relación	309	139	351	150	612	792	17
con	358	139	378	150	612	792	17
el	385	139	395	150	612	792	17
espacio	402	139	443	150	612	792	17
que	451	139	471	150	612	792	17
produce	478	139	522	150	612	792	17
la	529	139	538	150	612	792	17
experiencia	71	155	132	166	612	792	17
y	137	155	143	166	612	792	17
los	147	155	162	166	612	792	17
recuerdos	166	155	220	166	612	792	17
de	224	155	238	166	612	792	17
una	242	155	262	166	612	792	17
educación	266	155	321	166	612	792	17
tan	325	155	342	166	612	792	17
distinguida	346	155	404	166	612	792	17
como	408	155	437	166	612	792	17
selecta.	442	155	483	166	612	792	17
A	487	155	495	166	612	792	17
su	500	155	512	166	612	792	17
vez,	517	155	538	166	612	792	17
transformar	71	168	132	182	612	792	17
los	137	168	152	182	612	792	17
conflictos	157	168	207	182	612	792	17
de	211	168	224	182	612	792	17
convivencia	229	168	291	182	612	792	17
en	296	168	309	182	612	792	17
una	314	168	334	182	612	792	17
nueva	338	168	371	182	612	792	17
instancia	375	168	422	182	612	792	17
para	427	168	451	182	612	792	17
formar	455	168	490	182	612	792	17
“líderes”	494	168	538	182	612	792	17
que	71	186	91	198	612	792	17
resuelvan	98	186	150	198	612	792	17
las	158	186	173	198	612	792	17
problemáticas	181	186	255	198	612	792	17
interpersonales,	263	186	348	198	612	792	17
o	356	186	362	198	612	792	17
apostar	370	186	410	198	612	792	17
a	417	186	424	198	612	792	17
la	431	186	441	198	612	792	17
formación	448	186	501	198	612	792	17
de	508	186	522	198	612	792	17
la	529	186	538	198	612	792	17
camaradería	71	202	138	213	612	792	17
por	142	202	159	213	612	792	17
medio	163	202	196	213	612	792	17
de	199	202	213	213	612	792	17
houses	217	202	255	213	612	792	17
o	259	202	266	213	612	792	17
de	269	202	283	213	612	792	17
la	286	202	296	213	612	792	17
militancia	299	202	349	213	612	792	17
política,	353	202	394	213	612	792	17
son	398	202	417	213	612	792	17
estrategias	421	202	479	213	612	792	17
formativas	483	202	538	213	612	792	17
en	71	218	84	229	612	792	17
un	88	218	102	229	612	792	17
currículum	106	218	162	229	612	792	17
que	166	218	186	229	612	792	17
no	190	218	203	229	612	792	17
cesa	207	218	233	229	612	792	17
de	237	218	250	229	612	792	17
sumar	254	218	288	229	612	792	17
todos	292	218	321	229	612	792	17
sus	325	218	344	229	612	792	17
esfuerzos	348	218	400	229	612	792	17
para	404	218	428	229	612	792	17
una	432	218	452	229	612	792	17
educación	456	218	511	229	612	792	17
de	515	218	528	229	612	792	17
y	532	218	538	229	612	792	17
en	71	234	84	245	612	792	17
el	88	234	97	245	612	792	17
privilegio	100	234	148	245	612	792	17
y	151	234	157	245	612	792	17
el	160	234	170	245	612	792	17
liderazgo.	173	234	225	245	612	792	17
Las	106	250	126	261	612	792	17
dimensiones	132	250	199	261	612	792	17
que	205	250	225	261	612	792	17
hemos	231	250	267	261	612	792	17
analizado	273	250	324	261	612	792	17
de	330	250	344	261	612	792	17
las	350	250	365	261	612	792	17
escuelas	371	250	418	261	612	792	17
que	424	250	444	261	612	792	17
se	450	250	463	261	612	792	17
posicionan	469	250	526	261	612	792	17
y	532	250	538	261	612	792	17
apuestan	71	266	120	277	612	792	17
a	125	266	131	277	612	792	17
la	135	266	145	277	612	792	17
educación	149	266	204	277	612	792	17
de	208	266	221	277	612	792	17
los	225	266	241	277	612	792	17
sectores	245	266	290	277	612	792	17
de	294	266	308	277	612	792	17
elite	312	266	334	277	612	792	17
nos	338	266	357	277	612	792	17
indican	361	266	399	277	612	792	17
que	404	266	424	277	612	792	17
el	428	266	437	277	612	792	17
currículum	442	266	498	277	612	792	17
es	502	266	515	277	612	792	17
una	519	266	539	277	612	792	17
pieza	71	282	100	293	612	792	17
clave	103	282	131	293	612	792	17
de	134	282	148	293	612	792	17
la	151	282	160	293	612	792	17
diferenciación.	164	282	241	293	612	792	17
Las	106	297	126	309	612	792	17
instituciones	140	297	206	309	612	792	17
orientadas	220	297	276	309	612	792	17
a	290	297	296	309	612	792	17
las	311	297	326	309	612	792	17
elites	340	297	368	309	612	792	17
desarrollan	382	297	441	309	612	792	17
un	455	297	468	309	612	792	17
currículum	482	297	538	309	612	792	17
complementario	71	313	156	324	612	792	17
al	163	313	172	324	612	792	17
oficial	178	313	209	324	612	792	17
que	215	313	235	324	612	792	17
rige	241	313	261	324	612	792	17
a	267	313	274	324	612	792	17
las	280	313	295	324	612	792	17
escuelas	301	313	349	324	612	792	17
del	355	313	371	324	612	792	17
conjunto	377	313	422	324	612	792	17
del	429	313	445	324	612	792	17
país,	451	313	477	324	612	792	17
elementos	483	313	538	324	612	792	17
distintos	71	327	115	340	612	792	17
para	122	327	146	340	612	792	17
la	154	327	163	340	612	792	17
formación	170	327	223	340	612	792	17
de	230	327	243	340	612	792	17
estos	251	327	279	340	612	792	17
grupos,	286	327	326	340	612	792	17
creando	334	327	377	340	612	792	17
un	384	327	398	340	612	792	17
currículum	405	327	461	340	612	792	17
“a	468	327	479	340	612	792	17
medida	486	327	525	340	612	792	17
y	532	327	538	340	612	792	17
exclusivo”	71	343	124	356	612	792	17
9	124	345	128	351	612	792	17
(Ziegler,	135	345	179	356	612	792	17
Gessaghi	186	345	237	356	612	792	17
y	243	345	249	356	612	792	17
Fuentes,	256	345	303	356	612	792	17
2018).	310	345	344	356	612	792	17
Ahora	351	345	383	356	612	792	17
bien,	389	345	416	356	612	792	17
las	422	345	438	356	612	792	17
dimensiones	444	345	512	356	612	792	17
que	519	345	539	356	612	792	17
analizamos	71	361	132	372	612	792	17
en	137	361	151	372	612	792	17
este	157	361	179	372	612	792	17
trabajo	185	361	222	372	612	792	17
nos	227	361	247	372	612	792	17
indican	253	361	290	372	612	792	17
que	296	361	316	372	612	792	17
ese	322	361	341	372	612	792	17
currículum	347	361	403	372	612	792	17
complementario	409	361	494	372	612	792	17
es	500	361	513	372	612	792	17
una	518	361	538	372	612	792	17
condición	71	377	122	388	612	792	17
necesaria	129	377	181	388	612	792	17
pero	188	377	212	388	612	792	17
no	220	377	233	388	612	792	17
suficiente	241	377	291	388	612	792	17
en	298	377	312	388	612	792	17
la	319	377	328	388	612	792	17
conformación	336	377	408	388	612	792	17
de	415	377	428	388	612	792	17
las	436	377	451	388	612	792	17
propuestas	458	377	518	388	612	792	17
de	525	377	538	388	612	792	17
enseñanza	71	393	130	404	612	792	17
de	135	393	148	404	612	792	17
las	153	393	168	404	612	792	17
escuelas	173	393	220	404	612	792	17
de	225	393	238	404	612	792	17
elite.	243	393	269	404	612	792	17
No	274	393	289	404	612	792	17
se	294	393	306	404	612	792	17
trata	311	393	335	404	612	792	17
de	340	393	353	404	612	792	17
una	358	393	378	404	612	792	17
simple	383	393	418	404	612	792	17
suma	423	393	452	404	612	792	17
de	457	393	470	404	612	792	17
actividades,	475	393	538	404	612	792	17
disciplinas	71	409	126	420	612	792	17
y	131	409	137	420	612	792	17
dispositivos	143	409	205	420	612	792	17
—que	210	406	242	420	612	792	17
está	247	409	270	420	612	792	17
presente—	275	409	334	420	612	792	17
como	339	409	368	420	612	792	17
si	373	409	382	420	612	792	17
el	387	409	397	420	612	792	17
capital	402	409	436	420	612	792	17
económico	442	409	500	420	612	792	17
de	505	409	518	420	612	792	17
las	523	409	539	420	612	792	17
familias	71	424	112	436	612	792	17
se	115	424	128	436	612	792	17
trasladara	132	424	185	436	612	792	17
a	189	424	195	436	612	792	17
las	199	424	215	436	612	792	17
escuelas	218	424	266	436	612	792	17
y	269	424	275	436	612	792	17
ellas	279	424	304	436	612	792	17
pudieran	307	424	354	436	612	792	17
ofrecer	358	424	395	436	612	792	17
todo	399	424	422	436	612	792	17
lo	426	424	435	436	612	792	17
que	439	424	459	436	612	792	17
no	462	424	476	436	612	792	17
ofrecen	479	424	519	436	612	792	17
las	523	424	538	436	612	792	17
escuelas	71	440	118	451	612	792	17
estatales	123	440	171	451	612	792	17
o	175	440	182	451	612	792	17
las	186	440	201	451	612	792	17
privadas	206	440	251	451	612	792	17
de	255	440	269	451	612	792	17
menores	273	440	320	451	612	792	17
ingresos.	324	440	373	451	612	792	17
Sino	377	440	401	451	612	792	17
también	406	440	448	451	612	792	17
de	453	440	466	451	612	792	17
una	470	440	490	451	612	792	17
serie	495	440	521	451	612	792	17
de	525	440	538	451	612	792	17
experiencias	71	456	138	467	612	792	17
de	142	456	155	467	612	792	17
aprendizaje,	159	456	224	467	612	792	17
de	228	456	241	467	612	792	17
presentación	245	456	313	467	612	792	17
pública	317	456	355	467	612	792	17
y	358	456	364	467	612	792	17
de	368	456	381	467	612	792	17
relación	385	456	427	467	612	792	17
con	430	456	450	467	612	792	17
los	453	456	469	467	612	792	17
saberes	472	456	515	467	612	792	17
que	518	456	538	467	612	792	17
implican	71	472	115	483	612	792	17
una	124	472	144	483	612	792	17
apuesta	152	472	195	483	612	792	17
por	203	472	221	483	612	792	17
una	229	472	249	483	612	792	17
formación	258	472	311	483	612	792	17
que	319	472	339	483	612	792	17
familiarice	348	472	402	483	612	792	17
a	410	472	417	483	612	792	17
los	425	472	441	483	612	792	17
estudiantes	449	472	511	483	612	792	17
con	519	472	538	483	612	792	17
posiciones,	71	486	131	499	612	792	17
estéticas	136	486	183	499	612	792	17
y	188	486	194	499	612	792	17
“valores”	199	486	246	499	612	792	17
distintivos.	251	486	307	499	612	792	17
Se	312	486	327	499	612	792	17
trata	332	486	356	499	612	792	17
de	361	486	374	499	612	792	17
un	379	486	393	499	612	792	17
currículum	398	486	454	499	612	792	17
que	459	486	479	499	612	792	17
en	484	486	497	499	612	792	17
cuanto	502	486	538	499	612	792	17
selección	71	504	121	515	612	792	17
es	131	504	144	515	612	792	17
producido	153	504	206	515	612	792	17
por	216	504	233	515	612	792	17
las	243	504	258	515	612	792	17
mismas	268	504	310	515	612	792	17
escuelas	319	504	367	515	612	792	17
que	377	504	397	515	612	792	17
seleccionan	407	504	470	515	612	792	17
saberes	480	504	523	515	612	792	17
y	532	504	538	515	612	792	17
experiencias,	71	520	142	531	612	792	17
reorientando	149	520	216	531	612	792	17
las	223	520	239	531	612	792	17
políticas	246	520	290	531	612	792	17
educativas	297	520	354	531	612	792	17
—el	362	517	383	531	612	792	17
currículum	390	520	446	531	612	792	17
prescripto—	453	520	518	531	612	792	17
en	525	520	539	531	612	792	17
función	71	533	110	547	612	792	17
de	114	533	128	547	612	792	17
un	132	533	145	547	612	792	17
“paquete”	150	533	201	547	612	792	17
que	206	533	226	547	612	792	17
no	230	533	244	547	612	792	17
es	248	533	261	547	612	792	17
ni	266	533	275	547	612	792	17
tan	280	533	296	547	612	792	17
homogéneo	301	533	364	547	612	792	17
—no	369	533	394	547	612	792	17
todas	399	536	428	547	612	792	17
escuelas	433	536	480	547	612	792	17
ofrecen	485	536	525	547	612	792	17
lo	529	536	539	547	612	792	17
mismo—	71	551	118	562	612	792	17
ni	122	551	132	562	612	792	17
tan	136	551	152	562	612	792	17
heterogéneo	157	551	224	562	612	792	17
—como	228	549	270	563	612	792	17
hemos	273	551	310	562	612	792	17
visto,	314	551	341	562	612	792	17
algunas	346	551	388	562	612	792	17
propuestas	392	551	451	562	612	792	17
como	455	551	484	562	612	792	17
el	488	551	498	562	612	792	17
tipo	502	551	521	562	612	792	17
de	525	551	538	562	612	792	17
viajes	71	567	102	578	612	792	17
son	107	567	126	578	612	792	17
comunes—	131	567	192	578	612	792	17
lo	197	567	207	578	612	792	17
cual	212	567	234	578	612	792	17
les	239	567	255	578	612	792	17
permite	260	567	300	578	612	792	17
profundizar	305	567	365	578	612	792	17
una	370	567	390	578	612	792	17
diferencia	396	567	448	578	612	792	17
en	453	567	466	578	612	792	17
dimensiones	471	567	539	578	612	792	17
sutiles	71	583	105	594	612	792	17
y	108	583	114	594	612	792	17
explícitas	118	583	168	594	612	792	17
de	171	583	184	594	612	792	17
la	188	583	197	594	612	792	17
experiencia	200	583	262	594	612	792	17
escolar.	265	583	307	594	612	792	17
Al	106	599	117	610	612	792	17
construir	123	599	169	610	612	792	17
sus	175	599	193	610	612	792	17
propuestas	199	599	259	610	612	792	17
escolares	264	599	316	610	612	792	17
se	322	599	334	610	612	792	17
ubican	340	599	376	610	612	792	17
entre	381	599	409	610	612	792	17
lo	415	599	424	610	612	792	17
nuevo	430	599	462	610	612	792	17
y	468	599	474	610	612	792	17
lo	480	599	489	610	612	792	17
viejo,	495	599	523	610	612	792	17
lo	529	599	538	610	612	792	17
nacional	71	615	116	626	612	792	17
y	120	615	126	626	612	792	17
lo	130	615	139	626	612	792	17
global,	143	615	179	626	612	792	17
aunque	183	615	223	626	612	792	17
en	227	615	240	626	612	792	17
la	245	615	254	626	612	792	17
organización	258	615	326	626	612	792	17
del	330	615	346	626	612	792	17
plan	350	615	373	626	612	792	17
de	377	615	390	626	612	792	17
estudios	395	615	439	626	612	792	17
el	443	615	453	626	612	792	17
énfasis	457	615	495	626	612	792	17
recaiga	499	615	538	626	612	792	17
en	71	631	84	642	612	792	17
el	89	631	98	642	612	792	17
currículum	102	631	158	642	612	792	17
“clásico”.	162	629	210	642	612	792	17
La	214	629	228	642	612	792	17
propuesta	232	629	285	642	612	792	17
curricular	289	629	338	642	612	792	17
solo	343	629	365	642	612	792	17
en	369	629	382	642	612	792	17
algunos	386	629	428	642	612	792	17
casos	432	629	464	642	612	792	17
hace	468	629	494	642	612	792	17
gala	498	629	521	642	612	792	17
de	525	629	538	642	612	792	17
9	71	663	75	669	612	792	17
Esta	78	663	98	672	612	792	17
no	102	663	113	672	612	792	17
es	116	663	127	672	612	792	17
una	130	663	147	672	612	792	17
práctica	150	663	185	672	612	792	17
exclusiva	189	663	230	672	612	792	17
de	233	663	245	672	612	792	17
estas	248	663	272	672	612	792	17
escuelas,	275	663	318	672	612	792	17
dado	321	663	343	672	612	792	17
que	347	663	363	672	612	792	17
las	367	663	380	672	612	792	17
instituciones	383	663	438	672	612	792	17
que	442	663	458	672	612	792	17
no	462	663	473	672	612	792	17
pertenecen	477	663	527	672	612	792	17
al	530	663	538	672	612	792	17
segmento	71	675	115	684	612	792	17
de	119	675	130	684	612	792	17
las	135	675	147	684	612	792	17
elites	152	675	175	684	612	792	17
también	179	675	215	684	612	792	17
agregan	219	675	256	684	612	792	17
al	260	675	268	684	612	792	17
currículum	272	675	319	684	612	792	17
oficial	324	675	349	684	612	792	17
otras	353	675	375	684	612	792	17
actividades,	380	675	433	684	612	792	17
como	437	675	461	684	612	792	17
lo	466	675	473	684	612	792	17
indicamos	478	675	523	684	612	792	17
en	527	675	538	684	612	792	17
publicaciones	71	686	131	695	612	792	17
previas	135	686	167	695	612	792	17
(Ziegler,	171	686	208	695	612	792	17
2014;	212	686	237	695	612	792	17
Gessaghi,	240	686	285	695	612	792	17
2014;	289	686	314	695	612	792	17
Fuentes,	318	686	357	695	612	792	17
2015b),	361	686	394	695	612	792	17
por	398	686	413	695	612	792	17
eso	417	686	433	695	612	792	17
el	436	686	444	695	612	792	17
acento	448	686	478	695	612	792	17
puesto	482	686	512	695	612	792	17
en	515	686	527	695	612	792	17
el	530	686	538	695	612	792	17
tipo	71	698	87	707	612	792	17
de	90	698	101	707	612	792	17
actividades	104	698	154	707	612	792	17
que	156	698	173	707	612	792	17
proponen	176	698	218	707	612	792	17
las	221	698	234	707	612	792	17
primeras.	236	698	278	707	612	792	17
Revista	71	724	96	733	612	792	17
Páginas	99	724	126	733	612	792	17
de	128	724	137	733	612	792	17
Educación.	139	724	177	733	612	792	17
Vol.	180	724	193	733	612	792	17
11,	196	724	207	733	612	792	17
Núm.	210	724	229	733	612	792	17
2	231	724	236	733	612	792	17
(2018)	238	724	262	733	612	792	17
ISSN:	265	724	286	733	612	792	17
16885287;	288	724	327	733	612	792	17
eISSN:	329	724	354	733	612	792	17
16887468	357	724	392	733	612	792	17
56	504	724	513	733	612	792	17
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	18
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	18
y	134	28	138	37	612	792	18
Fuentes	141	28	169	37	612	792	18
Las	201	28	212	37	612	792	18
propuestas	215	28	254	37	612	792	18
curriculares	256	28	297	37	612	792	18
en	299	28	308	37	612	792	18
escuelas	310	28	340	37	612	792	18
de	343	28	351	37	612	792	18
elite	354	28	369	37	612	792	18
en	371	28	380	37	612	792	18
Buenos	382	28	408	37	612	792	18
Aires…	410	28	434	37	612	792	18
40-60	518	28	539	37	612	792	18
su	71	59	84	71	612	792	18
innovación,	89	59	150	71	612	792	18
y	155	59	161	71	612	792	18
cuando	166	59	205	71	612	792	18
lo	210	59	220	71	612	792	18
hace	225	59	251	71	612	792	18
(escuela	256	59	301	71	612	792	18
privada	307	59	346	71	612	792	18
laica)	351	59	380	71	612	792	18
la	385	59	394	71	612	792	18
propuesta	400	59	453	71	612	792	18
pedagógica	458	59	520	71	612	792	18
no	525	59	539	71	612	792	18
deja	71	75	94	86	612	792	18
de	101	75	114	86	612	792	18
apelar	121	75	154	86	612	792	18
a	161	75	167	86	612	792	18
un	174	75	188	86	612	792	18
pasado,	194	75	237	86	612	792	18
que	244	75	264	86	612	792	18
también	271	75	313	86	612	792	18
se	320	75	333	86	612	792	18
recrea	340	75	374	86	612	792	18
en	380	75	394	86	612	792	18
la	401	75	410	86	612	792	18
estética	417	75	458	86	612	792	18
del	465	75	481	86	612	792	18
privilegio:	488	75	538	86	612	792	18
modernizar	71	91	131	102	612	792	18
lo	134	91	144	102	612	792	18
antiguo	147	91	186	102	612	792	18
y	190	91	196	102	612	792	18
fundacional,	199	91	264	102	612	792	18
actualizar	267	91	318	102	612	792	18
el	322	91	331	102	612	792	18
prestigio.	334	91	383	102	612	792	18
Situado	106	107	147	118	612	792	18
en	152	107	165	118	612	792	18
el	170	107	179	118	612	792	18
campo	184	107	220	118	612	792	18
de	225	107	238	118	612	792	18
investigaciones	243	107	325	118	612	792	18
sobre	330	107	360	118	612	792	18
la	365	107	374	118	612	792	18
desigualdad	379	107	444	118	612	792	18
socioeducativa	448	107	527	118	612	792	18
y	532	107	538	118	612	792	18
las	71	123	86	134	612	792	18
discusiones	92	123	154	134	612	792	18
acerca	160	123	195	134	612	792	18
de	201	123	214	134	612	792	18
la	219	123	229	134	612	792	18
educación	234	123	289	134	612	792	18
secundaria	294	123	353	134	612	792	18
en	358	123	371	134	612	792	18
la	377	123	386	134	612	792	18
Argentina	391	123	442	134	612	792	18
y	448	123	454	134	612	792	18
la	459	123	468	134	612	792	18
región,	474	123	510	134	612	792	18
este	516	123	538	134	612	792	18
trabajo	71	139	108	150	612	792	18
comenzó	114	139	162	150	612	792	18
por	169	139	186	150	612	792	18
preguntarse	192	139	256	150	612	792	18
por	262	139	280	150	612	792	18
la	286	139	295	150	612	792	18
relación	302	139	344	150	612	792	18
entre	350	139	378	150	612	792	18
un	384	139	397	150	612	792	18
plan	403	139	426	150	612	792	18
de	432	139	445	150	612	792	18
estudios	452	139	496	150	612	792	18
común	503	139	539	150	612	792	18
prescripto	71	155	124	166	612	792	18
en	128	155	141	166	612	792	18
el	145	155	154	166	612	792	18
sistema	158	155	199	166	612	792	18
educativo	203	155	255	166	612	792	18
argentino	259	155	309	166	612	792	18
y	313	155	319	166	612	792	18
los	322	155	338	166	612	792	18
modos	342	155	378	166	612	792	18
de	382	155	395	166	612	792	18
diferenciación	399	155	473	166	612	792	18
que	477	155	497	166	612	792	18
operan	501	155	538	166	612	792	18
en	71	171	84	182	612	792	18
escuelas	88	171	136	182	612	792	18
que	140	171	160	182	612	792	18
atienden	164	171	210	182	612	792	18
a	214	171	220	182	612	792	18
estos	224	171	253	182	612	792	18
sectores	257	171	302	182	612	792	18
sociales.	306	171	353	182	612	792	18
Sin	357	171	375	182	612	792	18
embargo,	379	171	429	182	612	792	18
es	433	171	446	182	612	792	18
necesario	450	171	502	182	612	792	18
seguir	506	171	539	182	612	792	18
indagando	71	186	127	198	612	792	18
tanto	134	186	160	198	612	792	18
sobre	167	186	197	198	612	792	18
los	203	186	219	198	612	792	18
modos	225	186	261	198	612	792	18
de	268	186	281	198	612	792	18
(re)producir	288	186	350	198	612	792	18
el	356	186	366	198	612	792	18
privilegio	372	186	420	198	612	792	18
en	426	186	440	198	612	792	18
la	446	186	456	198	612	792	18
vida	462	186	484	198	612	792	18
cotidiana	491	186	539	198	612	792	18
escolar	71	202	110	213	612	792	18
como	116	202	146	213	612	792	18
sobre	152	202	182	213	612	792	18
las	189	202	204	213	612	792	18
apropiaciones	211	202	286	213	612	792	18
y	292	202	298	213	612	792	18
negociaciones	305	202	382	213	612	792	18
de	388	202	402	213	612	792	18
las	408	202	424	213	612	792	18
políticas	430	202	474	213	612	792	18
educativas	481	202	538	213	612	792	18
“comunes”	71	216	128	229	612	792	18
que	136	216	156	229	612	792	18
realizan	164	216	206	229	612	792	18
las	214	216	230	229	612	792	18
instituciones.	238	216	307	229	612	792	18
Profundizar	316	216	377	229	612	792	18
esta	385	216	408	229	612	792	18
área	416	216	440	229	612	792	18
de	448	216	462	229	612	792	18
vacancia	470	216	517	229	612	792	18
es	526	216	538	229	612	792	18
indispensable	71	234	144	245	612	792	18
para	150	234	174	245	612	792	18
documentar	181	234	244	245	612	792	18
cómo	250	234	279	245	612	792	18
en	285	234	299	245	612	792	18
contextos	305	234	356	245	612	792	18
de	362	234	375	245	612	792	18
ampliación	381	234	439	245	612	792	18
del	445	234	461	245	612	792	18
derecho	467	234	511	245	612	792	18
a	517	234	523	245	612	792	18
la	530	234	539	245	612	792	18
educación	71	250	126	261	612	792	18
el	130	250	140	261	612	792	18
sistema	144	250	185	261	612	792	18
educativo,	190	250	244	261	612	792	18
en	249	250	262	261	612	792	18
su	267	250	280	261	612	792	18
funcionamiento	284	250	365	261	612	792	18
cotidiano,	370	250	421	261	612	792	18
proporciona	426	250	489	261	612	792	18
insumos	494	250	538	261	612	792	18
diferenciados	71	266	142	277	612	792	18
a	146	266	152	277	612	792	18
los	156	266	171	277	612	792	18
distintos	174	266	218	277	612	792	18
grupos	222	266	258	277	612	792	18
sociales.	262	266	308	277	612	792	18
REFERENCIAS	71	309	157	320	612	792	18
Albornoz,	71	336	113	346	612	792	18
F.,Furman,	116	336	165	346	612	792	18
M.,	169	336	182	346	612	792	18
Podestá,	186	336	225	346	612	792	18
M.	228	336	240	346	612	792	18
E.,	243	336	255	346	612	792	18
Razquin,	258	336	298	346	612	792	18
P.,	301	336	314	346	612	792	18
y	317	336	322	346	612	792	18
Warnes,	325	336	363	346	612	792	18
P.	366	336	375	346	612	792	18
E.(2016).Diferencias	379	336	470	346	612	792	18
entre	473	336	496	346	612	792	18
escuelas	499	336	538	346	612	792	18
privadas	106	354	144	363	612	792	18
y	147	354	152	363	612	792	18
públicas.	155	354	194	363	612	792	18
Revista	197	354	230	363	612	792	18
Desarrollo	233	354	279	363	612	792	18
Económico,	281	354	334	363	612	792	18
56(218),	336	354	374	363	612	792	18
3-31.	376	354	399	363	612	792	18
Ballent,	71	371	104	380	612	792	18
A.	107	371	117	380	612	792	18
(2014).	120	371	151	380	612	792	18
Country	154	371	190	380	612	792	18
life.	193	371	208	380	612	792	18
Los	211	371	227	380	612	792	18
nuevos	230	371	263	380	612	792	18
paraísos,	266	371	307	380	612	792	18
su	310	371	320	380	612	792	18
historia	323	371	355	380	612	792	18
y	359	371	364	380	612	792	18
sus	366	371	382	380	612	792	18
profetas.	385	371	424	380	612	792	18
En	427	371	439	380	612	792	18
A.	443	371	452	380	612	792	18
Ballent	455	371	486	380	612	792	18
y	489	371	494	380	612	792	18
J.	497	371	505	380	612	792	18
Liernur	508	371	539	380	612	792	18
(Comps.),	106	388	150	397	612	792	18
La	153	388	164	397	612	792	18
casa	167	388	189	397	612	792	18
y	191	388	196	397	612	792	18
la	200	388	207	397	612	792	18
multitud.	210	388	248	397	612	792	18
Vivienda,	251	388	292	397	612	792	18
política	295	388	327	397	612	792	18
y	330	388	335	397	612	792	18
cultura	338	388	368	397	612	792	18
en	371	388	382	397	612	792	18
la	385	388	393	397	612	792	18
Argentina	396	388	438	397	612	792	18
moderna	441	388	481	397	612	792	18
(pp.627-53).	484	388	539	397	612	792	18
Buenos	106	405	140	415	612	792	18
Aires,	143	405	169	415	612	792	18
Argentina:	171	405	217	415	612	792	18
Fondo	220	405	248	415	612	792	18
de	251	405	262	415	612	792	18
Cultura	265	405	297	415	612	792	18
Económica.	300	405	352	415	612	792	18
Bernstein,	71	423	116	432	612	792	18
B.	119	423	128	432	612	792	18
(1988).	131	423	162	432	612	792	18
Clases,	165	423	199	432	612	792	18
código	202	423	231	432	612	792	18
y	234	423	239	432	612	792	18
control.	242	423	274	432	612	792	18
Madrid,	277	423	310	432	612	792	18
España:	313	423	350	432	612	792	18
Akal.	353	423	375	432	612	792	18
Bourdieu,	71	440	114	449	612	792	18
P.	116	440	126	449	612	792	18
(1984).	129	440	160	449	612	792	18
La	163	440	174	449	612	792	18
distinción.	177	440	222	449	612	792	18
Criterio	224	440	257	449	612	792	18
y	259	440	264	449	612	792	18
bases	267	440	294	449	612	792	18
del	297	440	310	449	612	792	18
gusto.	313	440	340	449	612	792	18
Barcelona,	343	440	391	449	612	792	18
España:	393	440	430	449	612	792	18
Taurus.	433	440	467	449	612	792	18
Braslavsky,	71	457	122	466	612	792	18
C.	125	457	135	466	612	792	18
(1985).	137	457	169	466	612	792	18
La	172	457	183	466	612	792	18
discriminación	186	457	249	466	612	792	18
educativa.	252	457	298	466	612	792	18
Buenos	300	457	334	466	612	792	18
Aires,	337	457	363	466	612	792	18
Argentina:	366	457	411	466	612	792	18
FLACSO/	414	457	457	466	612	792	18
Miño	459	457	481	466	612	792	18
y	484	457	489	466	612	792	18
Dávila.	492	457	522	466	612	792	18
Canelo,	71	474	105	484	612	792	18
P.	110	474	120	484	612	792	18
(2012).	125	474	156	484	612	792	18
¿Sabios,	161	474	201	484	612	792	18
ricos	206	474	227	484	612	792	18
y	232	474	237	484	612	792	18
buenos?	242	474	280	484	612	792	18
Perfiles	285	474	319	484	612	792	18
sociales	323	474	360	484	612	792	18
y	365	474	370	484	612	792	18
carreras	374	474	411	484	612	792	18
políticas	417	474	453	484	612	792	18
de	458	474	469	484	612	792	18
los	474	474	487	484	612	792	18
senadores	492	474	539	484	612	792	18
nacionales	106	492	154	501	612	792	18
argentinos	158	492	204	501	612	792	18
en	208	492	219	501	612	792	18
1973,	222	492	247	501	612	792	18
1983	251	492	273	501	612	792	18
y	277	492	282	501	612	792	18
1989.	285	492	310	501	612	792	18
En	314	492	326	501	612	792	18
S.	330	492	339	501	612	792	18
Ziegler	343	492	373	501	612	792	18
y	377	492	382	501	612	792	18
V.	385	492	395	501	612	792	18
Gessaghi	398	492	440	501	612	792	18
(Comps.),	444	492	488	501	612	792	18
Formación	492	492	539	501	612	792	18
de	106	509	117	518	612	792	18
las	122	509	135	518	612	792	18
elites.	139	509	165	518	612	792	18
Investigaciones	170	509	239	518	612	792	18
y	243	509	248	518	612	792	18
debates	253	509	288	518	612	792	18
en	293	509	304	518	612	792	18
Argentina,	308	509	354	518	612	792	18
Brasil	358	509	383	518	612	792	18
y	388	509	393	518	612	792	18
Francia	397	509	431	518	612	792	18
(pp.	436	509	453	518	612	792	18
203-225).	457	509	500	518	612	792	18
Buenos	505	509	539	518	612	792	18
Aires,	106	526	132	535	612	792	18
Argentina:	135	526	180	535	612	792	18
Manantial.	183	526	229	535	612	792	18
Cerletti,	71	543	105	553	612	792	18
L.	110	543	119	553	612	792	18
(2014).	123	543	155	553	612	792	18
Familias	160	543	197	553	612	792	18
y	202	543	207	553	612	792	18
escuelas.	212	543	254	553	612	792	18
Tramas	259	543	293	553	612	792	18
de	298	543	309	553	612	792	18
una	314	543	331	553	612	792	18
relación	336	543	371	553	612	792	18
compleja.	376	543	419	553	612	792	18
Buenos	424	543	458	553	612	792	18
Aires,	463	543	488	553	612	792	18
Argentina:	493	543	539	553	612	792	18
Biblos.	106	561	136	570	612	792	18
Cervini,	71	578	105	587	612	792	18
R.	109	578	119	587	612	792	18
(2003).	123	578	155	587	612	792	18
Diferencias	159	578	209	587	612	792	18
de	213	578	224	587	612	792	18
resultados	229	578	275	587	612	792	18
cognitivos	279	578	323	587	612	792	18
y	328	578	333	587	612	792	18
no	337	578	348	587	612	792	18
cognitivos	352	578	397	587	612	792	18
entre	401	578	424	587	612	792	18
estudiantes	428	578	479	587	612	792	18
de	483	578	494	587	612	792	18
escuelas	499	578	538	587	612	792	18
públicas	106	595	143	604	612	792	18
y	152	595	157	604	612	792	18
privadas	165	595	203	604	612	792	18
en	211	595	222	604	612	792	18
la	231	595	239	604	612	792	18
educación	247	595	293	604	612	792	18
secundaria	301	595	350	604	612	792	18
de	359	595	370	604	612	792	18
Argentina:	378	595	424	604	612	792	18
un	432	595	443	604	612	792	18
análisis	452	595	485	604	612	792	18
multinivel.	494	595	538	604	612	792	18
EducationPolicyAnalysis	106	612	215	622	612	792	18
Archives,	217	612	259	622	612	792	18
11(5),	261	612	287	622	612	792	18
1-32.	290	612	313	622	612	792	18
Dallaglio,	71	630	112	639	612	792	18
L.	115	630	123	639	612	792	18
(septiembre	126	630	179	639	612	792	18
de	183	630	194	639	612	792	18
2015).	197	630	225	639	612	792	18
Distinción	228	630	272	639	612	792	18
y	275	630	280	639	612	792	18
prácticas	283	630	323	639	612	792	18
sociales	326	630	362	639	612	792	18
en	365	630	376	639	612	792	18
una	379	630	396	639	612	792	18
universidad	399	630	450	639	612	792	18
privada	453	630	486	639	612	792	18
de	489	630	500	639	612	792	18
elite	503	630	522	639	612	792	18
del	525	630	538	639	612	792	18
Área	106	647	127	656	612	792	18
Metropolitana	132	647	192	656	612	792	18
de	197	647	208	656	612	792	18
Buenos	212	647	246	656	612	792	18
Aires.	250	647	276	656	612	792	18
Presentado	280	647	331	656	612	792	18
en	336	647	347	656	612	792	18
V	351	647	358	656	612	792	18
Jornadas	362	647	403	656	612	792	18
sobre	408	647	433	656	612	792	18
Etnografía	437	647	483	656	612	792	18
y	488	647	493	656	612	792	18
Procesos	497	647	538	656	612	792	18
Educativos,	106	664	158	673	612	792	18
IDES.	161	664	187	673	612	792	18
Buenos	190	664	224	673	612	792	18
Aires,	226	664	252	673	612	792	18
Argentina.	255	664	300	673	612	792	18
De	71	681	84	691	612	792	18
Imaz,	86	681	111	691	612	792	18
J.	114	681	121	691	612	792	18
L.	124	681	132	691	612	792	18
(1964).	135	681	167	691	612	792	18
Los	170	681	186	691	612	792	18
que	189	681	205	691	612	792	18
mandan.	208	681	247	691	612	792	18
Buenos	250	681	284	691	612	792	18
Aires,	287	681	312	691	612	792	18
Argentina:	315	681	360	691	612	792	18
Eudeba.	363	681	400	691	612	792	18
Revista	71	724	96	733	612	792	18
Páginas	99	724	126	733	612	792	18
de	128	724	137	733	612	792	18
Educación.	139	724	177	733	612	792	18
Vol.	180	724	193	733	612	792	18
11,	196	724	207	733	612	792	18
Núm.	210	724	229	733	612	792	18
2	231	724	236	733	612	792	18
(2018)	238	724	262	733	612	792	18
ISSN:	265	724	286	733	612	792	18
16885287;	288	724	327	733	612	792	18
eISSN:	329	724	354	733	612	792	18
16887468	357	724	392	733	612	792	18
57	504	724	513	733	612	792	18
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	19
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	19
y	134	28	138	37	612	792	19
Fuentes	141	28	169	37	612	792	19
Las	201	28	212	37	612	792	19
propuestas	215	28	254	37	612	792	19
curriculares	256	28	297	37	612	792	19
en	299	28	308	37	612	792	19
escuelas	310	28	340	37	612	792	19
de	343	28	351	37	612	792	19
elite	354	28	369	37	612	792	19
en	371	28	380	37	612	792	19
Buenos	382	28	408	37	612	792	19
Aires…	410	28	434	37	612	792	19
40-60	518	28	539	37	612	792	19
Dussel,	71	59	104	68	612	792	19
I.	108	59	114	68	612	792	19
(1997).	118	59	150	68	612	792	19
Currículum,	154	59	206	68	612	792	19
humanismo	210	59	262	68	612	792	19
y	266	59	271	68	612	792	19
democracia	275	59	327	68	612	792	19
en	331	59	342	68	612	792	19
la	346	59	354	68	612	792	19
enseñanza	358	59	407	68	612	792	19
media	411	59	439	68	612	792	19
(1863-1920).	443	59	500	68	612	792	19
Buenos	505	59	539	68	612	792	19
Aires,	106	76	132	85	612	792	19
Argentina:	135	76	180	85	612	792	19
FLACSO/Universidad	183	76	279	85	612	792	19
de	281	76	292	85	612	792	19
Buenos	295	76	329	85	612	792	19
Aires.	332	76	357	85	612	792	19
Fabrizio,	71	93	109	103	612	792	19
M.	113	93	124	103	612	792	19
L.,	127	93	138	103	612	792	19
y	142	93	147	103	612	792	19
Montero,	150	93	190	103	612	792	19
J.	193	93	201	103	612	792	19
(julio	205	93	226	103	612	792	19
de	229	93	240	103	612	792	19
2014).	244	93	272	103	612	792	19
Prácticas	276	93	317	103	612	792	19
presentes	320	93	364	103	612	792	19
y	368	93	373	103	612	792	19
nociones	376	93	416	103	612	792	19
de	420	93	431	103	612	792	19
futuro:	434	93	463	103	612	792	19
consideraciones	466	93	538	103	612	792	19
adultas	106	111	138	120	612	792	19
en	144	111	155	120	612	792	19
torno	160	111	183	120	612	792	19
a	188	111	194	120	612	792	19
las	199	111	212	120	612	792	19
trayectorias	217	111	269	120	612	792	19
de	274	111	285	120	612	792	19
niños	291	111	314	120	612	792	19
y	320	111	325	120	612	792	19
jóvenes	330	111	364	120	612	792	19
en	370	111	381	120	612	792	19
contextos	386	111	429	120	612	792	19
de	434	111	445	120	612	792	19
desigualdad	451	111	504	120	612	792	19
social.	510	111	539	120	612	792	19
Ponencia	106	128	148	137	612	792	19
presentada	151	128	201	137	612	792	19
en	205	128	216	137	612	792	19
el	219	128	227	137	612	792	19
XI	230	128	240	137	612	792	19
Congreso	243	128	286	137	612	792	19
Argentino	290	128	332	137	612	792	19
de	336	128	347	137	612	792	19
Antropología	350	128	407	137	612	792	19
Social,	410	128	440	137	612	792	19
Universidad	444	128	496	137	612	792	19
Nacional	500	128	539	137	612	792	19
de	106	145	117	154	612	792	19
Rosario.	120	145	157	154	612	792	19
Rosario,	160	145	197	154	612	792	19
Argentina.	200	145	246	154	612	792	19
Fuentes,	71	162	110	172	612	792	19
S.	113	162	122	172	612	792	19
(2015a).	125	162	162	172	612	792	19
Educación	165	162	212	172	612	792	19
y	215	162	220	172	612	792	19
sociabilidad	223	162	275	172	612	792	19
en	278	162	289	172	612	792	19
las	292	162	305	172	612	792	19
elites	308	162	331	172	612	792	19
de	334	162	345	172	612	792	19
Buenos	348	162	382	172	612	792	19
Aires	385	162	408	172	612	792	19
(Tesis	411	162	438	172	612	792	19
de	441	162	452	172	612	792	19
doctorado).	455	162	506	172	612	792	19
Instuto	509	162	539	172	612	792	19
de	106	180	117	189	612	792	19
Altos	120	180	142	189	612	792	19
Estudios	145	180	183	189	612	792	19
Sociales,	186	180	227	189	612	792	19
Universidad	230	180	282	189	612	792	19
Nacional	285	180	324	189	612	792	19
de	327	180	338	189	612	792	19
San	341	180	358	189	612	792	19
Martín,	361	180	392	189	612	792	19
San	395	180	413	189	612	792	19
Martín,	416	180	447	189	612	792	19
Argentina.	450	180	495	189	612	792	19
Fuentes,	71	197	110	206	612	792	19
S.	114	197	123	206	612	792	19
(2015b).	127	197	165	206	612	792	19
La	169	197	180	206	612	792	19
formación	184	197	228	206	612	792	19
moral	232	197	257	206	612	792	19
de	261	197	272	206	612	792	19
los	276	197	289	206	612	792	19
jóvenes	293	197	328	206	612	792	19
de	332	197	343	206	612	792	19
elite	347	197	365	206	612	792	19
en	369	197	381	206	612	792	19
circuitos	385	197	421	206	612	792	19
de	425	197	436	206	612	792	19
educación	441	197	486	206	612	792	19
privada	490	197	523	206	612	792	19
en	527	197	538	206	612	792	19
Buenos	106	214	140	223	612	792	19
Aires.	143	214	168	223	612	792	19
Pro-Posições,	171	214	234	223	612	792	19
26(2),	236	214	262	223	612	792	19
75-98.	265	214	294	223	612	792	19
https://dx.doi.org/10.1590/0103-7307201507704	296	214	510	223	612	792	19
Ganimian,	71	231	116	241	612	792	19
A.	120	231	129	241	612	792	19
J.	132	231	140	241	612	792	19
(2013).	143	231	175	241	612	792	19
No	178	231	191	241	612	792	19
logramos	194	231	235	241	612	792	19
mejorar:	238	231	275	241	612	792	19
Informe	278	231	312	241	612	792	19
sobre	315	231	340	241	612	792	19
el	343	231	351	241	612	792	19
desempeño	354	231	406	241	612	792	19
de	409	231	420	241	612	792	19
Argentina	423	231	466	241	612	792	19
en	469	231	480	241	612	792	19
el	483	231	491	241	612	792	19
Programa	494	231	538	241	612	792	19
para	106	249	126	258	612	792	19
la	141	249	148	258	612	792	19
Evaluación	163	249	211	258	612	792	19
Internacional	226	249	283	258	612	792	19
de	297	249	308	258	612	792	19
Alumnos	323	249	361	258	612	792	19
(PISA)	376	249	405	258	612	792	19
2012.	419	249	444	258	612	792	19
Recuperado	459	249	513	258	612	792	19
de	528	249	539	258	612	792	19
http://educar2050.org.ar/wp/wp-content/uploads/2015/08/Informe-PISA-Argentina-20121.pdf	106	266	514	275	612	792	19
Gaztambide-Fernández,	71	283	179	293	612	792	19
R.,	184	283	196	293	612	792	19
y	202	283	207	293	612	792	19
Howard,	211	283	248	293	612	792	19
A.	253	283	263	293	612	792	19
(2010).	268	283	299	293	612	792	19
Conclusion:	304	283	356	293	612	792	19
Outlining	361	283	401	293	612	792	19
a	406	283	411	293	612	792	19
Research	416	283	459	293	612	792	19
Agenda	464	283	498	293	612	792	19
on	503	283	514	293	612	792	19
Elite	519	283	538	293	612	792	19
Education.	106	300	153	310	612	792	19
En	160	300	172	310	612	792	19
Educating	179	300	224	310	612	792	19
Elites:	230	300	258	310	612	792	19
Class	265	300	290	310	612	792	19
Privilege	296	300	335	310	612	792	19
and	341	300	358	310	612	792	19
Educational	365	300	417	310	612	792	19
Advantage	424	300	472	310	612	792	19
(pp.195-209).	479	300	539	310	612	792	19
Lanham,	106	318	145	327	612	792	19
MD:	148	318	166	327	612	792	19
Rowman	169	318	209	327	612	792	19
&	211	318	218	327	612	792	19
Littlefield	221	318	260	327	612	792	19
Education.	263	318	310	327	612	792	19
Gessaghi,	71	335	116	344	612	792	19
V.	120	335	129	344	612	792	19
(2013).	134	335	165	344	612	792	19
Familias	169	335	207	344	612	792	19
y	211	335	216	344	612	792	19
escuelas:	220	335	262	344	612	792	19
sentidos	266	335	303	344	612	792	19
acerca	308	335	338	344	612	792	19
de	342	335	353	344	612	792	19
la	357	335	365	344	612	792	19
educación	369	335	415	344	612	792	19
en	419	335	430	344	612	792	19
la	434	335	442	344	612	792	19
clase	446	335	469	344	612	792	19
alta	473	335	489	344	612	792	19
argentina.	494	335	538	344	612	792	19
Revista	106	352	140	361	612	792	19
RUNA,	142	352	173	361	612	792	19
34(1),	176	352	202	361	612	792	19
73-90.	205	352	234	361	612	792	19
Gessaghi,	71	368	116	379	612	792	19
V.	119	368	129	379	612	792	19
(2014).	133	368	164	379	612	792	19
Elogio	168	368	196	379	612	792	19
de	199	368	210	379	612	792	19
los	214	368	227	379	612	792	19
imprevistos.	231	368	284	379	612	792	19
Una	288	368	306	379	612	792	19
experiencia	310	368	361	379	612	792	19
etnográfica	364	368	414	379	612	792	19
con	417	368	433	379	612	792	19
“la	437	368	448	379	612	792	19
clase	452	368	475	379	612	792	19
alta”.	479	368	501	379	612	792	19
Revista	505	369	539	379	612	792	19
Ensambles,	106	387	159	396	612	792	19
1(1),	161	387	182	396	612	792	19
157-171.	185	387	224	396	612	792	19
Gessaghi,	71	404	116	413	612	792	19
V.	119	404	129	413	612	792	19
(2016).	132	404	164	413	612	792	19
La	167	404	178	413	612	792	19
educación	182	404	227	413	612	792	19
de	230	404	242	413	612	792	19
la	245	404	253	413	612	792	19
clase	256	404	279	413	612	792	19
alta	283	404	299	413	612	792	19
argentina.	302	404	347	413	612	792	19
Entre	350	404	374	413	612	792	19
la	377	404	385	413	612	792	19
sangre	388	404	419	413	612	792	19
y	422	404	427	413	612	792	19
el	431	404	438	413	612	792	19
mérito.	442	404	472	413	612	792	19
Buenos	476	404	510	413	612	792	19
Aires,	513	404	539	413	612	792	19
Argentina:	106	421	152	430	612	792	19
Siglo	155	421	177	430	612	792	19
XXI.	180	421	199	430	612	792	19
Goenaga,	71	438	115	448	612	792	19
M.	120	438	131	448	612	792	19
(2016).	136	438	168	448	612	792	19
“Bien	173	437	197	448	612	792	19
de	202	437	213	448	612	792	19
familia”.	218	437	253	448	612	792	19
Capitales,	258	437	303	448	612	792	19
sucesión	308	437	348	448	612	792	19
y	353	437	358	448	612	792	19
trayectorias	363	437	415	448	612	792	19
formativas	420	437	466	448	612	792	19
en	471	437	482	448	612	792	19
una	488	437	504	448	612	792	19
familia	509	437	538	448	612	792	19
empresaria	106	456	156	465	612	792	19
(Tesis	159	456	186	465	612	792	19
de	189	456	200	465	612	792	19
grado).	203	456	235	465	612	792	19
Universidad	238	456	290	465	612	792	19
de	293	456	304	465	612	792	19
Buenos	307	456	341	465	612	792	19
Aires,	344	456	369	465	612	792	19
Buenos	372	456	406	465	612	792	19
Aires,	409	456	434	465	612	792	19
Argentina.	437	456	483	465	612	792	19
Heredia,	71	473	109	482	612	792	19
M.	113	473	124	482	612	792	19
(2012).	128	473	159	482	612	792	19
¿La	163	473	181	482	612	792	19
formación	185	473	229	482	612	792	19
de	233	473	244	482	612	792	19
quién?	248	473	278	482	612	792	19
Reflexiones	282	473	334	482	612	792	19
de	338	473	349	482	612	792	19
la	353	473	361	482	612	792	19
teoría	365	473	390	482	612	792	19
de	394	473	405	482	612	792	19
Bourdieu	410	473	450	482	612	792	19
y	454	473	459	482	612	792	19
el	463	473	470	482	612	792	19
estudio	474	473	507	482	612	792	19
de	511	473	522	482	612	792	19
las	526	473	538	482	612	792	19
elites	106	490	130	499	612	792	19
en	134	490	145	499	612	792	19
la	150	490	157	499	612	792	19
Argentina	162	490	205	499	612	792	19
actual.	209	490	239	499	612	792	19
En	243	490	255	499	612	792	19
S.	260	490	270	499	612	792	19
Ziegler	274	490	305	499	612	792	19
y	309	490	314	499	612	792	19
V.	319	490	328	499	612	792	19
Gessaghi	332	490	375	499	612	792	19
(Comps.),	379	490	423	499	612	792	19
Formación	428	490	475	499	612	792	19
de	480	490	491	499	612	792	19
las	495	490	508	499	612	792	19
elites.	512	490	539	499	612	792	19
Investigaciones	106	507	175	517	612	792	19
y	178	507	183	517	612	792	19
debates	186	507	222	517	612	792	19
en	225	507	236	517	612	792	19
Argentina,	239	507	285	517	612	792	19
Brasil	288	507	313	517	612	792	19
y	316	507	321	517	612	792	19
Francia	324	507	358	517	612	792	19
(pp.	361	507	378	517	612	792	19
277-295).	381	507	424	517	612	792	19
Buenos	427	507	461	517	612	792	19
Aires,	464	507	490	517	612	792	19
Argentina:	493	507	539	517	612	792	19
Manantial.	106	525	152	534	612	792	19
Kahn,	71	542	97	551	612	792	19
S.	101	542	110	551	612	792	19
R.	114	542	124	551	612	792	19
(2011).	128	542	160	551	612	792	19
Privilege.	164	542	205	551	612	792	19
The	208	542	226	551	612	792	19
making	230	542	262	551	612	792	19
of	266	542	274	551	612	792	19
an	278	542	289	551	612	792	19
adolescent	293	542	341	551	612	792	19
elite	345	542	363	551	612	792	19
at	367	542	375	551	612	792	19
St.	379	542	391	551	612	792	19
Paul's	395	542	423	551	612	792	19
School.	427	542	460	551	612	792	19
New	464	542	484	551	612	792	19
Jersey,	488	542	520	551	612	792	19
NJ:	524	542	539	551	612	792	19
Princeton	106	559	148	568	612	792	19
University	151	559	195	568	612	792	19
Press.	198	559	226	568	612	792	19
Kessler,	71	576	107	586	612	792	19
G.	110	576	121	586	612	792	19
(2002).	124	576	156	586	612	792	19
La	159	576	170	586	612	792	19
experiencia	174	576	225	586	612	792	19
escolar	228	576	260	586	612	792	19
fragmentada.	264	576	322	586	612	792	19
Estudiantes	326	576	378	586	612	792	19
y	381	576	386	586	612	792	19
docentes	390	576	430	586	612	792	19
en	433	576	444	586	612	792	19
la	448	576	456	586	612	792	19
escuela	459	576	493	586	612	792	19
media	497	576	524	586	612	792	19
de	527	576	538	586	612	792	19
Buenos	106	594	140	603	612	792	19
Aires.	143	594	169	603	612	792	19
Buenos	171	594	205	603	612	792	19
Aires,	208	594	234	603	612	792	19
Argentina:	236	594	282	603	612	792	19
IIPE-UNESCO.	285	594	353	603	612	792	19
Landau,	71	611	107	620	612	792	19
M.	110	611	121	620	612	792	19
(2011).	125	611	157	620	612	792	19
Política	160	611	193	620	612	792	19
y	196	611	201	620	612	792	19
participación	205	611	261	620	612	792	19
ciudadana	264	611	310	620	612	792	19
en	314	611	325	620	612	792	19
la	328	611	336	620	612	792	19
Ciudad	339	611	371	620	612	792	19
Autónoma	375	611	420	620	612	792	19
de	424	611	435	620	612	792	19
Buenos	438	611	472	620	612	792	19
Aires.	475	611	501	620	612	792	19
Buenos	505	611	539	620	612	792	19
Aires,	106	628	132	637	612	792	19
Argentina:	135	628	180	637	612	792	19
Miño	183	628	205	637	612	792	19
y	208	628	213	637	612	792	19
Dávila.	215	628	246	637	612	792	19
Luci,	71	646	92	655	612	792	19
F.	95	646	104	655	612	792	19
(2012).	108	646	140	655	612	792	19
La	143	646	154	655	612	792	19
educación	158	646	203	655	612	792	19
de	207	646	218	655	612	792	19
los	222	646	234	655	612	792	19
dirigentes	238	646	281	655	612	792	19
de	285	646	296	655	612	792	19
empresas:	299	646	346	655	612	792	19
la	349	646	357	655	612	792	19
formación	361	646	405	655	612	792	19
en	408	646	419	655	612	792	19
negocios	423	646	463	655	612	792	19
y	466	646	471	655	612	792	19
el	475	646	483	655	612	792	19
acceso	486	646	518	655	612	792	19
a	521	646	527	655	612	792	19
la	530	646	538	655	612	792	19
cúpula	106	663	136	672	612	792	19
de	140	663	151	672	612	792	19
las	155	663	167	672	612	792	19
principales	171	663	219	672	612	792	19
organizaciones.	223	663	293	672	612	792	19
En	297	663	309	672	612	792	19
S.	313	663	322	672	612	792	19
Ziegler	326	663	356	672	612	792	19
y	360	663	365	672	612	792	19
V.	369	663	378	672	612	792	19
Gessaghi	382	663	425	672	612	792	19
(Comps.),	428	663	473	672	612	792	19
Formación	476	663	524	672	612	792	19
de	527	663	539	672	612	792	19
las	106	680	119	689	612	792	19
elites.	122	680	149	689	612	792	19
Investigaciones	152	680	221	689	612	792	19
y	224	680	229	689	612	792	19
debates	233	680	268	689	612	792	19
en	271	680	283	689	612	792	19
Argentina,	286	680	332	689	612	792	19
Brasil	335	680	360	689	612	792	19
y	363	680	368	689	612	792	19
Francia	372	680	405	689	612	792	19
(pp.	409	680	426	689	612	792	19
227-247).	430	680	472	689	612	792	19
Buenos	476	680	510	689	612	792	19
Aires,	513	680	539	689	612	792	19
Argentina:	106	697	152	706	612	792	19
Manantial.	155	697	201	706	612	792	19
Revista	71	724	96	733	612	792	19
Páginas	99	724	126	733	612	792	19
de	128	724	137	733	612	792	19
Educación.	139	724	177	733	612	792	19
Vol.	180	724	193	733	612	792	19
11,	196	724	207	733	612	792	19
Núm.	210	724	229	733	612	792	19
2	231	724	236	733	612	792	19
(2018)	238	724	262	733	612	792	19
ISSN:	265	724	286	733	612	792	19
16885287;	288	724	327	733	612	792	19
eISSN:	329	724	354	733	612	792	19
16887468	357	724	392	733	612	792	19
58	504	724	513	733	612	792	19
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	20
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	20
y	134	28	138	37	612	792	20
Fuentes	141	28	169	37	612	792	20
Las	201	28	212	37	612	792	20
propuestas	215	28	254	37	612	792	20
curriculares	256	28	297	37	612	792	20
en	299	28	308	37	612	792	20
escuelas	310	28	340	37	612	792	20
de	343	28	351	37	612	792	20
elite	354	28	369	37	612	792	20
en	371	28	380	37	612	792	20
Buenos	382	28	408	37	612	792	20
Aires…	410	28	434	37	612	792	20
40-60	518	28	539	37	612	792	20
Magnani,	71	59	112	68	612	792	20
J.	116	59	124	68	612	792	20
G.	128	59	138	68	612	792	20
(2002).	142	59	174	68	612	792	20
De	178	59	191	68	612	792	20
perto	195	59	217	68	612	792	20
e	221	59	227	68	612	792	20
de	231	59	242	68	612	792	20
dentro:	246	59	277	68	612	792	20
notas	281	59	306	68	612	792	20
para	310	59	330	68	612	792	20
uma	334	59	354	68	612	792	20
etnografía	358	59	402	68	612	792	20
urbana.	407	59	441	68	612	792	20
Revista	445	59	478	68	612	792	20
Brasileira	482	59	524	68	612	792	20
de	527	59	539	68	612	792	20
CiênciasSociais,	106	76	180	85	612	792	20
17(49),11-29.	182	76	242	85	612	792	20
https://doi.org/10.1590/S0102-69092002000200002	245	76	474	85	612	792	20
Méndez,	71	93	109	103	612	792	20
A.	114	93	123	103	612	792	20
(2013).	128	93	159	103	612	792	20
El	164	93	173	103	612	792	20
colegio.	178	93	212	103	612	792	20
La	217	93	228	103	612	792	20
formación	232	93	276	103	612	792	20
de	281	93	292	103	612	792	20
una	297	93	314	103	612	792	20
elite	318	93	337	103	612	792	20
meritocrática	341	93	398	103	612	792	20
en	403	93	414	103	612	792	20
el	419	93	427	103	612	792	20
Nacional	431	93	470	103	612	792	20
Buenos	475	93	509	103	612	792	20
Aires.	513	93	539	103	612	792	20
Buenos	106	111	140	120	612	792	20
Aires,	143	111	169	120	612	792	20
Argentina:	171	111	217	120	612	792	20
Sudamericana.	220	111	287	120	612	792	20
Narodowsky,	71	128	129	137	612	792	20
M.,	133	128	147	137	612	792	20
y	152	128	157	137	612	792	20
Moschetti,	161	128	207	137	612	792	20
M.	211	128	222	137	612	792	20
(2015).	227	128	259	137	612	792	20
The	263	128	281	137	612	792	20
growth	285	128	315	137	612	792	20
of	320	128	328	137	612	792	20
private	333	128	362	137	612	792	20
education	367	128	410	137	612	792	20
in	415	128	423	137	612	792	20
Argentina:	427	128	473	137	612	792	20
evidence	477	128	517	137	612	792	20
and	522	128	538	137	612	792	20
explanations.	106	145	165	154	612	792	20
Compare,	168	145	212	154	612	792	20
45(1),	215	145	241	154	612	792	20
47-69.	244	145	272	154	612	792	20
Puigróss,	71	162	113	172	612	792	20
A.	115	162	125	172	612	792	20
(1990).	128	162	159	172	612	792	20
Sujetos,	162	162	198	172	612	792	20
disciplina	201	162	242	172	612	792	20
y	245	162	250	172	612	792	20
currículum	253	162	300	172	612	792	20
en	303	162	314	172	612	792	20
los	317	162	329	172	612	792	20
orígenes	332	162	371	172	612	792	20
del	374	162	387	172	612	792	20
sistema	390	162	425	172	612	792	20
educativo.	428	162	474	172	612	792	20
Buenos	476	162	510	172	612	792	20
Aires,	513	162	539	172	612	792	20
Argentina:	106	180	152	189	612	792	20
Galerna.	155	180	193	189	612	792	20
Rivas,	71	197	99	206	612	792	20
A.	101	197	111	206	612	792	20
(2010).	114	197	145	206	612	792	20
Radiografía	148	197	200	206	612	792	20
de	203	197	214	206	612	792	20
la	216	197	224	206	612	792	20
educación	227	197	272	206	612	792	20
argentina.	275	197	320	206	612	792	20
Buenos	323	197	357	206	612	792	20
Aires,	359	197	385	206	612	792	20
Argentina:	388	197	433	206	612	792	20
CIPPEC.	436	197	476	206	612	792	20
Rodríguez	71	214	117	223	612	792	20
Moyano,	120	214	158	223	612	792	20
I.	161	214	167	223	612	792	20
(2012).	169	214	201	223	612	792	20
Capital	204	214	235	223	612	792	20
cultural	238	214	270	223	612	792	20
y	273	214	278	223	612	792	20
estrategias	281	214	330	223	612	792	20
educativas	333	214	381	223	612	792	20
de	383	214	395	223	612	792	20
las	397	214	410	223	612	792	20
clases	413	214	441	223	612	792	20
altas	444	214	465	223	612	792	20
de	468	214	479	223	612	792	20
la	482	214	490	223	612	792	20
Ciudad	493	214	524	223	612	792	20
de	527	214	538	223	612	792	20
Buenos	106	231	140	241	612	792	20
Aires.	144	231	169	241	612	792	20
En	173	231	185	241	612	792	20
S.	188	231	198	241	612	792	20
Ziegler	201	231	232	241	612	792	20
y	236	231	241	241	612	792	20
V.	244	231	253	241	612	792	20
Gessaghi	257	231	299	241	612	792	20
(Comps.),	303	231	347	241	612	792	20
Formación	350	231	397	241	612	792	20
de	401	231	412	241	612	792	20
las	415	231	428	241	612	792	20
elites.	432	231	458	241	612	792	20
Investigaciones	461	231	530	241	612	792	20
y	534	231	539	241	612	792	20
debates	106	249	142	258	612	792	20
en	145	249	156	258	612	792	20
Argentina,	159	249	204	258	612	792	20
Brasil	207	249	232	258	612	792	20
y	235	249	239	258	612	792	20
Francia	242	249	276	258	612	792	20
(pp.	279	249	296	258	612	792	20
147-163).	299	249	341	258	612	792	20
Buenos	344	249	378	258	612	792	20
Aires,	381	249	406	258	612	792	20
Argentina:	409	249	455	258	612	792	20
Manantial.	458	249	504	258	612	792	20
Sacerdote,	71	266	119	275	612	792	20
B.	122	266	132	275	612	792	20
(2011).	135	266	166	275	612	792	20
Peer	169	266	190	275	612	792	20
effectsin	194	266	231	275	612	792	20
education:	234	266	280	275	612	792	20
How	283	266	303	275	612	792	20
might	306	266	330	275	612	792	20
they	333	266	352	275	612	792	20
work,	355	266	379	275	612	792	20
how	382	266	400	275	612	792	20
big	403	266	417	275	612	792	20
are	419	266	434	275	612	792	20
they	437	266	456	275	612	792	20
and	459	266	475	275	612	792	20
how	478	266	497	275	612	792	20
much	500	266	524	275	612	792	20
do	527	266	538	275	612	792	20
we	106	283	119	293	612	792	20
know	122	283	145	293	612	792	20
thus	148	283	167	293	612	792	20
far?.	170	283	190	293	612	792	20
Handbook	192	283	238	293	612	792	20
of	241	283	249	293	612	792	20
economics	252	283	300	293	612	792	20
of	302	283	311	293	612	792	20
education,	313	283	360	293	612	792	20
3,	363	283	371	293	612	792	20
249-277.	374	283	413	293	612	792	20
Saint	71	300	94	310	612	792	20
Martin,	96	300	127	310	612	792	20
M.	130	300	141	310	612	792	20
(1993).	144	300	175	310	612	792	20
L'espace	178	299	218	310	612	792	20
de	221	299	232	310	612	792	20
la	235	299	243	310	612	792	20
noblesse.	245	299	288	310	612	792	20
París,	291	300	317	310	612	792	20
Francia:	320	300	356	310	612	792	20
Éditions	359	300	394	310	612	792	20
Métailié.	397	300	434	310	612	792	20
Santillán,	71	318	112	327	612	792	20
L.	115	318	123	327	612	792	20
(2012).	126	318	158	327	612	792	20
Quienes	160	318	198	327	612	792	20
educan	200	318	233	327	612	792	20
a	236	318	242	327	612	792	20
los	244	318	257	327	612	792	20
chicos.	260	318	291	327	612	792	20
Buenos	294	318	328	327	612	792	20
Aires,	331	318	356	327	612	792	20
Argentina:	359	318	404	327	612	792	20
Biblos.	407	318	437	327	612	792	20
Sarrabayrouse	71	335	136	344	612	792	20
Olivera,	140	335	174	344	612	792	20
M.	177	335	188	344	612	792	20
J.	191	335	199	344	612	792	20
(1999).	202	335	234	344	612	792	20
Grupos,	237	335	272	344	612	792	20
lealtades	275	335	316	344	612	792	20
y	319	335	324	344	612	792	20
prácticas:	327	335	369	344	612	792	20
el	372	335	380	344	612	792	20
caso	383	335	404	344	612	792	20
de	407	335	419	344	612	792	20
la	422	335	429	344	612	792	20
justicia	433	335	463	344	612	792	20
penal	466	335	491	344	612	792	20
argentina.	494	335	538	344	612	792	20
Revista	106	352	140	361	612	792	20
de	142	352	153	361	612	792	20
Sociologia	156	352	202	361	612	792	20
e	205	352	211	361	612	792	20
Política,	214	352	249	361	612	792	20
13,	252	352	266	361	612	792	20
81-104.	269	352	303	361	612	792	20
Tedesco,	71	369	112	379	612	792	20
J.	117	369	125	379	612	792	20
C.	130	369	140	379	612	792	20
(1986).	145	369	177	379	612	792	20
Educación	182	369	229	379	612	792	20
y	234	369	239	379	612	792	20
sociedad	245	369	285	379	612	792	20
en	290	369	301	379	612	792	20
la	306	369	314	379	612	792	20
Argentina	319	369	362	379	612	792	20
1880-1945.	367	369	418	379	612	792	20
Buenos	423	369	457	379	612	792	20
Aires,	462	369	488	379	612	792	20
Argentina:	493	369	539	379	612	792	20
Ediciones	106	387	150	396	612	792	20
Solar.	152	387	178	396	612	792	20
Tiramonti,	71	404	115	413	612	792	20
G.	119	404	129	413	612	792	20
(2004).	133	404	164	413	612	792	20
La	168	404	179	413	612	792	20
fragmentación	182	404	246	413	612	792	20
educativa	249	404	292	413	612	792	20
y	295	404	300	413	612	792	20
los	304	404	316	413	612	792	20
cambios	320	404	357	413	612	792	20
en	360	404	372	413	612	792	20
los	375	404	388	413	612	792	20
factores	391	404	427	413	612	792	20
de	430	404	441	413	612	792	20
estratificación.	445	404	508	413	612	792	20
En	512	404	524	413	612	792	20
G.	528	404	538	413	612	792	20
Tiramonti	106	421	148	430	612	792	20
(Comp.),	152	421	191	430	612	792	20
La	196	421	207	430	612	792	20
trama	211	421	236	430	612	792	20
de	241	421	252	430	612	792	20
la	256	421	264	430	612	792	20
desigualdad	268	421	322	430	612	792	20
educativa.	326	421	372	430	612	792	20
Mutaciones	376	421	427	430	612	792	20
recientes	432	421	472	430	612	792	20
en	477	421	488	430	612	792	20
la	492	421	500	430	612	792	20
escuela	504	421	539	430	612	792	20
media	106	438	133	448	612	792	20
(pp.	136	438	154	448	612	792	20
15-46).	156	438	188	448	612	792	20
Buenos	191	438	225	448	612	792	20
Aires,	227	438	253	448	612	792	20
Argentina:	256	438	301	448	612	792	20
Manantial.	304	438	350	448	612	792	20
Tiramonti,	71	456	115	465	612	792	20
G.,	118	456	132	465	612	792	20
y	135	456	140	465	612	792	20
Ziegler,	143	456	176	465	612	792	20
S.	180	456	189	465	612	792	20
(2008).	192	456	224	465	612	792	20
La	227	456	238	465	612	792	20
educación	241	456	287	465	612	792	20
de	290	456	301	465	612	792	20
las	304	456	317	465	612	792	20
elites.	320	456	346	465	612	792	20
Aspiraciones,	349	456	409	465	612	792	20
estrategias	412	456	461	465	612	792	20
y	464	456	469	465	612	792	20
oportunidades.	472	456	538	465	612	792	20
Buenos	106	473	140	482	612	792	20
Aires,	143	473	169	482	612	792	20
Argentina:	171	473	217	482	612	792	20
Paidós.	220	473	253	482	612	792	20
Villa,	71	490	93	499	612	792	20
A.	96	490	105	499	612	792	20
(2012).	109	490	141	499	612	792	20
Educación	144	490	191	499	612	792	20
y	195	490	200	499	612	792	20
destino	203	490	236	499	612	792	20
en	239	490	250	499	612	792	20
clave	254	490	277	499	612	792	20
intergeneracional.	281	490	360	499	612	792	20
En	364	490	376	499	612	792	20
S.	380	490	389	499	612	792	20
Ziegler	393	490	423	499	612	792	20
y	427	490	432	499	612	792	20
V.	436	490	445	499	612	792	20
Gessaghi	449	490	491	499	612	792	20
(Comps.),	495	490	539	499	612	792	20
Formación	106	507	153	517	612	792	20
de	158	507	169	517	612	792	20
las	173	507	186	517	612	792	20
elites.	190	507	216	517	612	792	20
Investigaciones	220	507	289	517	612	792	20
y	293	507	298	517	612	792	20
debates	303	507	338	517	612	792	20
en	343	507	354	517	612	792	20
Argentina,	358	507	404	517	612	792	20
Brasil	408	507	433	517	612	792	20
y	437	507	442	517	612	792	20
Francia	446	507	479	517	612	792	20
(pp.85-103).	484	507	539	517	612	792	20
Buenos	106	525	140	534	612	792	20
Aires,	143	525	169	534	612	792	20
Argentina:	171	525	217	534	612	792	20
Manantial.	220	525	266	534	612	792	20
Ziegler,	71	542	104	551	612	792	20
S.	108	542	117	551	612	792	20
(2007).	121	542	152	551	612	792	20
Los	156	542	172	551	612	792	20
de	176	542	187	551	612	792	20
excepción:	191	542	238	551	612	792	20
un	242	542	253	551	612	792	20
retrato	257	542	286	551	612	792	20
de	289	542	300	551	612	792	20
las	304	542	317	551	612	792	20
elecciones	320	542	368	551	612	792	20
escolares	371	542	414	551	612	792	20
de	417	542	429	551	612	792	20
las	432	542	445	551	612	792	20
familias	449	542	482	551	612	792	20
de	486	542	497	551	612	792	20
sectores	501	542	538	551	612	792	20
favorecidos	106	559	157	568	612	792	20
en	161	559	172	568	612	792	20
la	175	559	183	568	612	792	20
Ciudad	186	559	218	568	612	792	20
de	221	559	232	568	612	792	20
Buenos	235	559	269	568	612	792	20
Aires	273	559	295	568	612	792	20
y	299	559	304	568	612	792	20
el	307	559	315	568	612	792	20
Conurbano	318	559	367	568	612	792	20
Bonaerense.	371	559	427	568	612	792	20
En	431	559	443	568	612	792	20
M.	446	559	457	568	612	792	20
Narodowsky	460	559	516	568	612	792	20
y	519	559	524	568	612	792	20
M.	527	559	538	568	612	792	20
Gómez	106	576	139	586	612	792	20
(Comps),	142	576	183	586	612	792	20
Escuelas	186	576	227	586	612	792	20
y	230	576	235	586	612	792	20
Familias.	239	576	279	586	612	792	20
Problemas	282	576	330	586	612	792	20
de	333	576	344	586	612	792	20
diversidad	348	576	393	586	612	792	20
cultural	397	576	429	586	612	792	20
y	432	576	437	586	612	792	20
justicia	440	576	471	586	612	792	20
social	474	576	500	586	612	792	20
(pp.	504	576	521	586	612	792	20
79-	524	576	539	586	612	792	20
99).	106	594	123	603	612	792	20
Buenos	126	594	160	603	612	792	20
Aires,	163	594	188	603	612	792	20
Argentina:	191	594	237	603	612	792	20
Prometeo	240	594	283	603	612	792	20
Libros,	286	594	316	603	612	792	20
Educa.	319	594	350	603	612	792	20
Ziegler,	71	611	104	620	612	792	20
S.	110	611	119	620	612	792	20
(2014).	125	611	157	620	612	792	20
Talleristas:	163	611	211	620	612	792	20
la	217	611	225	620	612	792	20
figura	230	611	255	620	612	792	20
de	261	611	272	620	612	792	20
los	278	611	291	620	612	792	20
docentes	297	611	337	620	612	792	20
extraordinarios.	343	611	412	620	612	792	20
En	418	611	430	620	612	792	20
G.	436	611	446	620	612	792	20
Tiramonti	452	611	494	620	612	792	20
(Comp.),	500	611	539	620	612	792	20
Escuelas	106	628	147	637	612	792	20
secundarias	151	628	205	637	612	792	20
y	209	628	214	637	612	792	20
talleres	218	628	250	637	612	792	20
extracurriculares:	254	628	331	637	612	792	20
otros	335	628	357	637	612	792	20
sentidos	361	628	398	637	612	792	20
de	402	628	414	637	612	792	20
la	418	628	425	637	612	792	20
experiencia	429	628	481	637	612	792	20
escolar	485	628	517	637	612	792	20
(pp.	521	628	539	637	612	792	20
21-26).	106	646	138	655	612	792	20
Buenos	141	646	175	655	612	792	20
Aires,	177	646	203	655	612	792	20
Argentina:	206	646	251	655	612	792	20
FLACSO.	254	646	297	655	612	792	20
Ziegler,	71	663	104	672	612	792	20
S.	107	663	117	672	612	792	20
(2015).	120	663	152	672	612	792	20
Schools	155	663	191	672	612	792	20
and	194	663	210	672	612	792	20
families:	214	663	250	672	612	792	20
school	254	663	283	672	612	792	20
choices	286	663	320	672	612	792	20
and	323	663	339	672	612	792	20
formation	343	663	384	672	612	792	20
of	388	663	396	672	612	792	20
elites	399	663	422	672	612	792	20
in	426	663	434	672	612	792	20
present	437	663	470	672	612	792	20
day	473	663	490	672	612	792	20
Argentina.	493	663	539	672	612	792	20
En	106	680	118	689	612	792	20
J.	123	680	130	689	612	792	20
Kenway	135	680	170	689	612	792	20
y	174	680	179	689	612	792	20
A.	183	680	193	689	612	792	20
Koh	197	680	215	689	612	792	20
Soon	219	680	242	689	612	792	20
Lee	246	680	263	689	612	792	20
(Eds.),	267	680	296	689	612	792	20
Elite	301	680	320	689	612	792	20
Schools:	324	680	362	689	612	792	20
Multiple	367	680	401	689	612	792	20
Geographies	405	680	462	689	612	792	20
of	466	680	475	689	612	792	20
Privilege	479	680	517	689	612	792	20
(pp.	521	680	539	689	612	792	20
202-216).	106	697	149	706	612	792	20
Londres,	152	697	191	706	612	792	20
Inglaterra:	194	697	239	706	612	792	20
Routledge.	241	697	290	706	612	792	20
Revista	71	724	96	733	612	792	20
Páginas	99	724	126	733	612	792	20
de	128	724	137	733	612	792	20
Educación.	139	724	177	733	612	792	20
Vol.	180	724	193	733	612	792	20
11,	196	724	207	733	612	792	20
Núm.	210	724	229	733	612	792	20
2	231	724	236	733	612	792	20
(2018)	238	724	262	733	612	792	20
ISSN:	265	724	286	733	612	792	20
16885287;	288	724	327	733	612	792	20
eISSN:	329	724	354	733	612	792	20
16887468	357	724	392	733	612	792	20
59	504	724	513	733	612	792	20
Ziegler,	71	28	98	37	612	792	21
Gessaghi	100	28	132	37	612	792	21
y	134	28	138	37	612	792	21
Fuentes	141	28	169	37	612	792	21
Las	201	28	212	37	612	792	21
propuestas	215	28	254	37	612	792	21
curriculares	256	28	297	37	612	792	21
en	299	28	308	37	612	792	21
escuelas	310	28	340	37	612	792	21
de	343	28	351	37	612	792	21
elite	354	28	369	37	612	792	21
en	371	28	380	37	612	792	21
Buenos	382	28	408	37	612	792	21
Aires…	410	28	434	37	612	792	21
40-60	518	28	539	37	612	792	21
Ziegler,	71	59	104	68	612	792	21
S.	108	59	117	68	612	792	21
(2017).	121	59	153	68	612	792	21
Personalization	157	59	225	68	612	792	21
and	229	59	245	68	612	792	21
Competition	249	59	303	68	612	792	21
in	306	59	314	68	612	792	21
Elite	318	59	337	68	612	792	21
Schools	341	59	377	68	612	792	21
in	380	59	388	68	612	792	21
Buenos	392	59	426	68	612	792	21
Aires:	430	59	455	68	612	792	21
School	459	59	489	68	612	792	21
Strategies	493	59	538	68	612	792	21
for	106	76	118	85	612	792	21
the	121	76	135	85	612	792	21
Production	138	76	186	85	612	792	21
and	189	76	205	85	612	792	21
Legitimization	208	76	270	85	612	792	21
of	273	76	281	85	612	792	21
Dominant	284	76	327	85	612	792	21
Groups,	330	76	365	85	612	792	21
Journal	369	76	401	85	612	792	21
of	405	76	413	85	612	792	21
Education	416	76	460	85	612	792	21
and	463	76	480	85	612	792	21
Work,	483	76	510	85	612	792	21
30(2),	513	76	539	85	612	792	21
145-155.	106	93	146	103	612	792	21
Ziegler,	71	111	104	120	612	792	21
S.,	108	111	120	120	612	792	21
Gessaghi,	124	111	169	120	612	792	21
V.,	173	111	185	120	612	792	21
y	189	111	194	120	612	792	21
Fuentes,	198	111	237	120	612	792	21
S.	241	111	250	120	612	792	21
(2018).	254	111	286	120	612	792	21
Elite	290	111	309	120	612	792	21
schools	313	111	347	120	612	792	21
and	351	111	367	120	612	792	21
institutional	371	111	421	120	612	792	21
ethos:	425	111	452	120	612	792	21
differential	456	111	502	120	612	792	21
options	506	111	538	120	612	792	21
and	106	128	123	137	612	792	21
profiles	127	128	160	137	612	792	21
in	164	128	172	137	612	792	21
the	176	128	190	137	612	792	21
education	195	128	238	137	612	792	21
of	242	128	251	137	612	792	21
privileged	255	128	298	137	612	792	21
sectors	302	128	335	137	612	792	21
in	339	128	347	137	612	792	21
Argentina.	351	128	397	137	612	792	21
En	402	128	414	137	612	792	21
A.	418	128	428	137	612	792	21
Van	432	128	450	137	612	792	21
Zanten	454	128	486	137	612	792	21
(Ed.),	490	128	514	137	612	792	21
Elite	519	128	539	137	612	792	21
Education.	106	145	153	154	612	792	21
Major	156	145	181	154	612	792	21
Themes	184	145	220	154	612	792	21
on	223	145	234	154	612	792	21
Education.	237	145	284	154	612	792	21
Vol	287	145	301	154	612	792	21
2.	304	145	312	154	612	792	21
Londres,	315	145	354	154	612	792	21
Inglaterra:	357	145	402	154	612	792	21
Routledge.	405	145	453	154	612	792	21
Revista	71	724	96	733	612	792	21
Páginas	99	724	126	733	612	792	21
de	128	724	137	733	612	792	21
Educación.	139	724	177	733	612	792	21
Vol.	180	724	193	733	612	792	21
11,	196	724	207	733	612	792	21
Núm.	210	724	229	733	612	792	21
2	231	724	236	733	612	792	21
(2018)	238	724	262	733	612	792	21
ISSN:	265	724	286	733	612	792	21
16885287;	288	724	327	733	612	792	21
eISSN:	329	724	354	733	612	792	21
16887468	357	724	392	733	612	792	21
60	504	724	513	733	612	792	21
