©	71	42	77	49	539	765	1
Prensa	79	42	100	49	539	765	1
Médica	102	42	126	49	539	765	1
Latinoamericana	128	42	182	49	539	765	1
2012	184	42	200	49	539	765	1
-	202	42	205	49	539	765	1
ISSN	207	42	224	49	539	765	1
1688-4094	226	42	261	49	539	765	1
Ciencias	349	42	376	49	539	765	1
Psicológicas	378	42	418	49	539	765	1
2012;	420	42	438	49	539	765	1
VI	440	42	449	49	539	765	1
(2):	451	42	462	49	539	765	1
123	464	42	476	49	539	765	1
-	478	42	481	49	539	765	1
133	483	42	495	49	539	765	1
COMPETENCIAS	133	71	222	81	539	765	1
PARENTALES	225	71	298	81	539	765	1
EN	301	71	316	81	539	765	1
EDUCACIÓN	319	71	386	81	539	765	1
SEXUAL	389	71	434	81	539	765	1
PARENTING	171	97	229	106	539	765	1
SKILLS	232	97	267	106	539	765	1
AND	270	97	291	106	539	765	1
SEXUAL	294	97	335	106	539	765	1
EDUCATION	337	97	396	106	539	765	1
María	245	122	271	131	539	765	1
José	274	122	297	131	539	765	1
Melo	299	122	322	131	539	765	1
Proyecto	123	136	158	144	539	765	1
Especializado	161	136	216	144	539	765	1
en	219	136	229	144	539	765	1
Reparación	231	136	277	144	539	765	1
de	280	136	290	144	539	765	1
Maltrato	292	136	325	144	539	765	1
Infantil	327	136	354	144	539	765	1
y	356	136	361	144	539	765	1
Abuso	363	136	389	144	539	765	1
Sexual,	391	136	421	144	539	765	1
Chile	424	136	444	144	539	765	1
Nelson	250	160	283	170	539	765	1
Zicavo	286	160	317	170	539	765	1
Universidad	224	172	271	180	539	765	1
del	274	172	286	180	539	765	1
Bío	288	172	302	180	539	765	1
Bío,	304	172	320	180	539	765	1
Chile	323	172	343	180	539	765	1
Resumen:	99	215	137	223	539	765	1
Palabras	99	323	132	331	539	765	1
Claves:	134	323	162	331	539	765	1
competencias	164	323	213	331	539	765	1
parentales;	215	323	256	331	539	765	1
educación	258	323	295	331	539	765	1
sexual;	298	323	324	331	539	765	1
prevención	326	323	365	331	539	765	1
abuso	368	323	389	331	539	765	1
sexual	391	323	414	331	539	765	1
Abstract:	99	344	133	353	539	765	1
Keywords:	99	442	138	450	539	765	1
parenting	140	442	175	450	539	765	1
skills;	177	442	199	450	539	765	1
sexual	201	442	224	450	539	765	1
education;	226	442	265	450	539	765	1
sexual	267	442	290	450	539	765	1
abuse	292	442	313	450	539	765	1
prevention	316	442	354	450	539	765	1
INTRODUCCIÓN	135	498	213	507	539	765	1
El	85	523	94	532	539	765	1
tránsito	98	523	131	532	539	765	1
al	135	523	143	532	539	765	1
Siglo	147	523	170	532	539	765	1
XXI,	174	523	193	532	539	765	1
caracterizado	197	523	258	532	539	765	1
por	262	523	276	532	539	765	1
el	71	535	79	544	539	765	1
acceso	82	535	115	544	539	765	1
y	118	535	123	544	539	765	1
diversifi	127	535	162	544	539	765	1
cación	162	535	191	544	539	765	1
a	195	535	201	544	539	765	1
todo	204	535	224	544	539	765	1
tipo	228	535	244	544	539	765	1
y	248	535	253	544	539	765	1
can-	257	535	276	544	539	765	1
tidad	71	547	93	556	539	765	1
de	97	547	109	556	539	765	1
información,	113	547	168	556	539	765	1
ha	173	547	184	556	539	765	1
desencadenado	188	547	261	556	539	765	1
un	265	547	276	556	539	765	1
impensado	71	559	121	568	539	765	1
proceso	124	559	160	568	539	765	1
de	163	559	175	568	539	765	1
sobre-estímulos	178	559	251	568	539	765	1
en	254	559	265	568	539	765	1
la	268	559	276	568	539	765	1
infancia,	71	571	109	580	539	765	1
no	112	571	123	580	539	765	1
siempre	126	571	162	580	539	765	1
en	165	571	177	580	539	765	1
la	180	571	188	580	539	765	1
dirección	191	571	231	580	539	765	1
deseada,	235	571	276	580	539	765	1
preocupando	71	583	130	592	539	765	1
a	133	583	138	592	539	765	1
padres,	140	583	174	592	539	765	1
madres	177	583	211	592	539	765	1
y	213	583	218	592	539	765	1
educadores.	220	583	276	592	539	765	1
De	71	595	84	604	539	765	1
especial	88	595	126	604	539	765	1
forma,	130	595	159	604	539	765	1
alerta	163	595	189	604	539	765	1
la	193	595	201	604	539	765	1
precocidad	206	595	256	604	539	765	1
con	260	595	276	604	539	765	1
que	71	607	88	616	539	765	1
niños	91	607	116	616	539	765	1
y	119	607	124	616	539	765	1
niñas	127	607	152	616	539	765	1
acceden	155	607	194	616	539	765	1
a	197	607	203	616	539	765	1
información	206	607	259	616	539	765	1
so-	262	607	276	616	539	765	1
bre	71	619	86	628	539	765	1
la	89	619	97	628	539	765	1
sexualidad,	101	619	153	628	539	765	1
sin	156	619	169	628	539	765	1
contar	173	619	201	628	539	765	1
con	205	619	221	628	539	765	1
la	225	619	233	628	539	765	1
madurez	237	619	276	628	539	765	1
socioemocional	71	631	144	640	539	765	1
y	148	631	153	640	539	765	1
cognitiva	158	631	200	640	539	765	1
necesaria	205	631	251	640	539	765	1
para	255	631	276	640	539	765	1
asimilar	71	643	106	652	539	765	1
apropiadamente	109	643	182	652	539	765	1
la	185	643	193	652	539	765	1
forma	195	643	221	652	539	765	1
en	224	643	235	652	539	765	1
que	238	643	255	652	539	765	1
este	257	643	276	652	539	765	1
tema	71	655	93	664	539	765	1
es	97	655	107	664	539	765	1
expuesto	110	655	152	664	539	765	1
por	155	655	169	664	539	765	1
los	173	655	186	664	539	765	1
distintos	189	655	226	664	539	765	1
medios	229	655	262	664	539	765	1
de	265	655	276	664	539	765	1
comunicación.	71	667	136	676	539	765	1
El	305	498	314	507	539	765	1
presente	316	498	355	507	539	765	1
estudio	357	498	389	507	539	765	1
busca	392	498	418	507	539	765	1
conocer	421	498	456	507	539	765	1
las	459	498	471	507	539	765	1
com-	474	498	496	507	539	765	1
petencias	291	510	332	519	539	765	1
parentales	334	510	380	519	539	765	1
con	382	510	398	519	539	765	1
que	400	510	416	519	539	765	1
están	418	510	442	519	539	765	1
enfrentando	444	510	496	519	539	765	1
padres	291	522	321	531	539	765	1
y	325	522	330	531	539	765	1
madres	333	522	367	531	539	765	1
temas	371	522	398	531	539	765	1
caracterizados	401	522	466	531	539	765	1
por	470	522	485	531	539	765	1
la	488	522	496	531	539	765	1
controversia,	291	534	347	543	539	765	1
a	349	534	354	543	539	765	1
saber,	356	534	383	543	539	765	1
sobre	385	534	409	543	539	765	1
la	411	534	419	543	539	765	1
educación	421	534	466	543	539	765	1
sexual	468	534	496	543	539	765	1
(ES)	291	546	311	555	539	765	1
y	314	546	319	555	539	765	1
la	323	546	331	555	539	765	1
prevención	334	546	383	555	539	765	1
del	387	546	400	555	539	765	1
abuso	404	546	431	555	539	765	1
sexual	435	546	464	555	539	765	1
infantil	467	546	496	555	539	765	1
(ASI)	291	558	313	567	539	765	1
como	316	558	340	567	539	765	1
área	342	558	362	567	539	765	1
signifi	365	558	390	567	539	765	1
cativa	390	558	416	567	539	765	1
dentro	419	558	447	567	539	765	1
de	449	558	460	567	539	765	1
ella.	463	558	481	567	539	765	1
Di-	483	558	496	567	539	765	1
cha	291	570	306	579	539	765	1
controversia	308	570	362	579	539	765	1
se	363	570	374	579	539	765	1
entiende	376	570	413	579	539	765	1
desde	415	570	442	579	539	765	1
la	444	570	452	579	539	765	1
presencia	454	570	496	579	539	765	1
de	291	582	302	591	539	765	1
sentimientos	304	582	360	591	539	765	1
de	362	582	373	591	539	765	1
temor,	376	582	403	591	539	765	1
ambivalencia	406	582	464	591	539	765	1
e	466	582	472	591	539	765	1
igno-	474	582	496	591	539	765	1
rancia	291	594	318	603	539	765	1
percibida	321	594	362	603	539	765	1
en	365	594	376	603	539	765	1
sus	380	594	396	603	539	765	1
abordajes,	399	594	446	603	539	765	1
sumada	449	594	485	603	539	765	1
al	488	594	496	603	539	765	1
creciente	291	606	331	615	539	765	1
auge	333	606	355	615	539	765	1
mediático	357	606	399	615	539	765	1
y	401	606	406	615	539	765	1
a	408	606	414	615	539	765	1
la	416	606	424	615	539	765	1
inexistencia	426	606	477	615	539	765	1
aún	479	606	496	615	539	765	1
de	291	618	302	627	539	765	1
instancias	304	618	349	627	539	765	1
formales	352	618	390	627	539	765	1
de	393	618	404	627	539	765	1
información	407	618	458	627	539	765	1
y	461	618	466	627	539	765	1
apoyo	469	618	496	627	539	765	1
para	291	630	310	639	539	765	1
los	312	630	325	639	539	765	1
padres	327	630	357	639	539	765	1
en	359	630	371	639	539	765	1
ambos	373	630	402	639	539	765	1
temas.	404	630	434	639	539	765	1
Además,	436	630	475	639	539	765	1
bus-	477	630	496	639	539	765	1
ca	291	642	301	651	539	765	1
conocer	304	642	339	651	539	765	1
la	342	642	349	651	539	765	1
incidencia	352	642	396	651	539	765	1
de	399	642	410	651	539	765	1
los	413	642	425	651	539	765	1
estereotipos	428	642	482	651	539	765	1
de	485	642	496	651	539	765	1
género	291	654	322	663	539	765	1
y	325	654	330	663	539	765	1
la	333	654	341	663	539	765	1
experiencia	344	654	396	663	539	765	1
parental	399	654	435	663	539	765	1
previa,	438	654	468	663	539	765	1
como	472	654	496	663	539	765	1
elementos	291	666	337	675	539	765	1
que	340	666	356	675	539	765	1
se	359	666	370	675	539	765	1
consideran	373	666	422	675	539	765	1
relevantes	425	666	471	675	539	765	1
en	474	666	485	675	539	765	1
el	488	666	496	675	539	765	1
despliegue	291	678	339	687	539	765	1
de	342	678	353	687	539	765	1
dichas	356	678	384	687	539	765	1
competencias.	387	678	452	687	539	765	1
Correspondencia:	71	707	129	714	539	765	1
Prof.	131	707	147	714	539	765	1
Nelson	149	707	171	714	539	765	1
Zicavo.	173	707	197	714	539	765	1
Universidad	199	707	238	714	539	765	1
del	240	707	250	714	539	765	1
Bío	252	707	263	714	539	765	1
Bío,	265	707	278	714	539	765	1
Chile.	280	707	300	714	539	765	1
Correo	302	707	324	714	539	765	1
Electrónico:nzicavo@ubiobio.cl	326	707	430	714	539	765	1
123	482	733	496	744	539	765	1
Ciencias	43	39	70	46	539	765	2
Psicológicas	72	39	112	46	539	765	2
2012;	114	39	132	46	539	765	2
VI	134	39	143	46	539	765	2
(2)	145	39	154	46	539	765	2
1.	42	71	50	80	539	765	2
PLANTEAMIENTO	55	71	142	80	539	765	2
DEL	147	71	167	80	539	765	2
PROBLEMA	171	71	229	80	539	765	2
DE	233	71	247	80	539	765	2
INVESTIGACIÓN	61	83	140	92	539	765	2
Y	142	83	149	92	539	765	2
JUSTIFICACIÓN	152	83	228	92	539	765	2
El	56	107	65	116	539	765	2
escenario	70	107	115	116	539	765	2
chileno	120	107	153	116	539	765	2
respecto	157	107	197	116	539	765	2
de	202	107	213	116	539	765	2
la	218	107	226	116	539	765	2
ES,	231	107	247	116	539	765	2
muestra	42	119	79	128	539	765	2
que	83	119	100	128	539	765	2
no	104	119	116	128	539	765	2
existen	120	119	152	128	539	765	2
instancias	157	119	202	128	539	765	2
defi	206	119	223	128	539	765	2
nidas	223	119	247	128	539	765	2
(mucho	42	131	75	140	539	765	2
menos	79	131	109	140	539	765	2
formales)	112	131	154	140	539	765	2
dirigidas	157	131	194	140	539	765	2
a	198	131	203	140	539	765	2
todos	207	131	231	140	539	765	2
los	235	131	247	140	539	765	2
padres	42	143	73	152	539	765	2
y	77	143	82	152	539	765	2
madres,	86	143	122	152	539	765	2
para	126	143	147	152	539	765	2
la	151	143	159	152	539	765	2
adquisición	163	143	213	152	539	765	2
de	217	143	229	152	539	765	2
he-	233	143	247	152	539	765	2
rramientas	42	155	89	164	539	765	2
educativas	93	155	141	164	539	765	2
uniformes	145	155	188	164	539	765	2
en	192	155	203	164	539	765	2
la	207	155	215	164	539	765	2
ES	219	155	232	164	539	765	2
de	236	155	247	164	539	765	2
sus	42	167	57	176	539	765	2
hijos/as,	61	167	98	176	539	765	2
ya	102	167	113	176	539	765	2
que	117	167	133	176	539	765	2
si	137	167	145	176	539	765	2
bien	149	167	167	176	539	765	2
se	171	167	182	176	539	765	2
han	186	167	203	176	539	765	2
realizado	207	167	247	176	539	765	2
intentos,	42	179	79	188	539	765	2
no	81	179	92	188	539	765	2
se	94	179	105	188	539	765	2
han	107	179	123	188	539	765	2
llevado	125	179	157	188	539	765	2
a	159	179	164	188	539	765	2
la	166	179	174	188	539	765	2
práctica	176	179	211	188	539	765	2
en	213	179	224	188	539	765	2
la	226	179	234	188	539	765	2
to-	236	179	247	188	539	765	2
talidad	42	191	71	200	539	765	2
del	73	191	86	200	539	765	2
sistema	88	191	122	200	539	765	2
educacional.	124	191	180	200	539	765	2
Los	182	191	198	200	539	765	2
programas	200	191	247	200	539	765	2
de	42	203	53	212	539	765	2
ES	55	203	68	212	539	765	2
en	70	203	81	212	539	765	2
la	84	203	91	212	539	765	2
enseñanza	93	203	142	212	539	765	2
formal	144	203	172	212	539	765	2
chilena	174	203	206	212	539	765	2
han	208	203	224	212	539	765	2
sido,	226	203	247	212	539	765	2
entonces,	42	215	84	224	539	765	2
escasos	86	215	122	224	539	765	2
y	124	215	129	224	539	765	2
comienzan,	131	215	181	224	539	765	2
en	183	215	194	224	539	765	2
general,	196	215	231	224	539	765	2
tar-	233	215	247	224	539	765	2
díamente	42	227	83	236	539	765	2
con	85	227	101	236	539	765	2
relación	103	227	138	236	539	765	2
al	140	227	148	236	539	765	2
desarrollo	150	227	193	236	539	765	2
evolutivo	195	227	234	236	539	765	2
de	236	227	247	236	539	765	2
los	42	239	55	248	539	765	2
niños/as	57	239	94	248	539	765	2
(Moletto,	97	239	136	248	539	765	2
E.	138	239	148	248	539	765	2
&	150	239	157	248	539	765	2
Olavarría,	159	239	203	248	539	765	2
J.,	206	239	216	248	539	765	2
2002).	219	239	247	248	539	765	2
Por	56	263	72	272	539	765	2
otro	76	263	94	272	539	765	2
lado,	99	263	121	272	539	765	2
los	125	263	139	272	539	765	2
casos	143	263	170	272	539	765	2
de	174	263	186	272	539	765	2
pedofi	190	263	218	272	539	765	2
lia	218	263	229	272	539	765	2
tan	233	263	247	272	539	765	2
difundidos	42	275	87	284	539	765	2
últimamente,	88	275	145	284	539	765	2
han	146	275	163	284	539	765	2
generado	165	275	206	284	539	765	2
la	208	275	216	284	539	765	2
inquie-	218	275	247	284	539	765	2
tud	42	287	56	296	539	765	2
de	57	287	69	296	539	765	2
ambos	70	287	100	296	539	765	2
padres	102	287	132	296	539	765	2
sobre	134	287	159	296	539	765	2
la	161	287	168	296	539	765	2
debida	170	287	200	296	539	765	2
protección	202	287	247	296	539	765	2
en	42	299	53	308	539	765	2
sus	57	299	73	308	539	765	2
hijos	77	299	98	308	539	765	2
e	102	299	107	308	539	765	2
hijas	112	299	132	308	539	765	2
contra	136	299	164	308	539	765	2
un	169	299	180	308	539	765	2
posible	184	299	216	308	539	765	2
abuso	220	299	247	308	539	765	2
sexual.	42	311	73	320	539	765	2
Los	75	311	91	320	539	765	2
antecedentes	94	311	153	320	539	765	2
de	155	311	166	320	539	765	2
la	168	311	176	320	539	765	2
realidad	178	311	214	320	539	765	2
chilena	216	311	247	320	539	765	2
sobre	42	323	67	332	539	765	2
esta	71	323	89	332	539	765	2
temática,	93	323	134	332	539	765	2
indican	138	323	169	332	539	765	2
4.500	173	323	198	332	539	765	2
denuncias	202	323	247	332	539	765	2
por	42	335	56	344	539	765	2
delitos	58	335	87	344	539	765	2
sexuales	89	335	128	344	539	765	2
al	130	335	138	344	539	765	2
año	140	335	156	344	539	765	2
(Servicio	158	335	197	344	539	765	2
Médico	199	335	231	344	539	765	2
Le-	233	335	247	344	539	765	2
gal,	42	347	58	356	539	765	2
2004),	60	347	89	356	539	765	2
90%	91	347	111	356	539	765	2
de	113	347	125	356	539	765	2
los	127	347	140	356	539	765	2
casos	142	347	168	356	539	765	2
correspondientes	171	347	247	356	539	765	2
a	42	359	47	368	539	765	2
menores	50	359	89	368	539	765	2
de	91	359	102	368	539	765	2
18	105	359	116	368	539	765	2
años	119	359	140	368	539	765	2
(Servicio	143	359	182	368	539	765	2
Nacional	184	359	223	368	539	765	2
de	226	359	237	368	539	765	2
la	240	359	247	368	539	765	2
Mujer	42	371	66	380	539	765	2
[SERNAM],	68	371	119	380	539	765	2
2000,	121	371	145	380	539	765	2
en	147	371	158	380	539	765	2
Girardi,	160	371	192	380	539	765	2
K	194	371	201	380	539	765	2
&	203	371	210	380	539	765	2
Pool,	211	371	234	380	539	765	2
A.,	235	371	247	380	539	765	2
2005),	42	383	70	392	539	765	2
50%	72	383	92	392	539	765	2
de	94	383	106	392	539	765	2
las	108	383	120	392	539	765	2
denuncias	123	383	168	392	539	765	2
están	170	383	195	392	539	765	2
situadas	197	383	234	392	539	765	2
en	236	383	247	392	539	765	2
menores	42	395	81	404	539	765	2
de	83	395	95	404	539	765	2
9	97	395	103	404	539	765	2
años	105	395	127	404	539	765	2
y	130	395	135	404	539	765	2
el	138	395	145	404	539	765	2
73%	148	395	168	404	539	765	2
fueron	171	395	199	404	539	765	2
cometidos	202	395	247	404	539	765	2
por	42	407	57	416	539	765	2
familiares	61	407	105	416	539	765	2
o	109	407	115	416	539	765	2
conocidos	119	407	166	416	539	765	2
(Servicio	170	407	210	416	539	765	2
Médico	214	407	247	416	539	765	2
Legal,	42	419	69	428	539	765	2
2004),	70	419	98	428	539	765	2
dejando	100	419	135	428	539	765	2
en	137	419	148	428	539	765	2
evidencia	150	419	191	428	539	765	2
la	193	419	201	428	539	765	2
necesidad	203	419	247	428	539	765	2
de	42	431	53	440	539	765	2
generar	55	431	89	440	539	765	2
y	90	431	95	440	539	765	2
transmitir	97	431	138	440	539	765	2
estrategias	139	431	187	440	539	765	2
de	189	431	200	440	539	765	2
protección	202	431	247	440	539	765	2
y	42	443	47	452	539	765	2
autoprotección	50	443	115	452	539	765	2
infantiles.	118	443	160	452	539	765	2
	262	68	269	80	539	765	2
	262	140	269	152	539	765	2
conocer	280	71	316	80	539	765	2
la	318	71	326	80	539	765	2
percepción	329	71	378	80	539	765	2
de	380	71	391	80	539	765	2
padres	394	71	424	80	539	765	2
y	427	71	432	80	539	765	2
madres	434	71	468	80	539	765	2
respecto	280	83	320	92	539	765	2
de	325	83	336	92	539	765	2
las	341	83	354	92	539	765	2
fuentes	359	83	393	92	539	765	2
con	398	83	415	92	539	765	2
las	419	83	433	92	539	765	2
cuales	437	83	468	92	539	765	2
cuentan	280	95	315	104	539	765	2
para	317	95	337	104	539	765	2
el	339	95	347	104	539	765	2
desarrollo	349	95	392	104	539	765	2
de	394	95	405	104	539	765	2
competencias	407	95	468	104	539	765	2
en	280	107	291	116	539	765	2
ES,	293	107	309	116	539	765	2
y	311	107	316	116	539	765	2
apoyar	318	107	348	116	539	765	2
la	350	107	358	116	539	765	2
estructuración	360	107	421	116	539	765	2
de	423	107	434	116	539	765	2
talleres	436	107	468	116	539	765	2
parentales	280	119	327	128	539	765	2
que	329	119	345	128	539	765	2
los	347	119	360	128	539	765	2
pertrechen	362	119	410	128	539	765	2
de	412	119	423	128	539	765	2
fortalezas	425	119	468	128	539	765	2
en	280	131	291	140	539	765	2
esta	294	131	313	140	539	765	2
área;	316	131	339	140	539	765	2
potenciar	280	143	325	152	539	765	2
una	330	143	348	152	539	765	2
mirada	353	143	386	152	539	765	2
de	392	143	403	152	539	765	2
intervención	408	143	468	152	539	765	2
profesional	280	155	330	164	539	765	2
orientada	335	155	378	164	539	765	2
hacia	382	155	406	164	539	765	2
los	411	155	424	164	539	765	2
recursos	428	155	468	164	539	765	2
parentales	280	167	327	176	539	765	2
existentes	330	167	375	176	539	765	2
en	379	167	390	176	539	765	2
ES	393	167	407	176	539	765	2
y	410	167	415	176	539	765	2
prevención	419	167	468	176	539	765	2
del	280	179	294	188	539	765	2
ASI.	296	179	315	188	539	765	2
De	276	203	289	212	539	765	2
esta	293	203	312	212	539	765	2
manera,	315	203	352	212	539	765	2
el	355	203	363	212	539	765	2
presente	367	203	406	212	539	765	2
estudio	409	203	441	212	539	765	2
parte	445	203	468	212	539	765	2
desde	262	215	289	224	539	765	2
la	292	215	300	224	539	765	2
certeza	303	215	335	224	539	765	2
del	338	215	351	224	539	765	2
esfuerzo	354	215	392	224	539	765	2
que	395	215	412	224	539	765	2
cada	414	215	436	224	539	765	2
familia	439	215	468	224	539	765	2
realiza	262	227	295	236	539	765	2
para	300	227	322	236	539	765	2
educar	327	227	360	236	539	765	2
en	365	227	377	236	539	765	2
sexualidad	382	227	435	236	539	765	2
a	440	227	446	236	539	765	2
sus	451	227	468	236	539	765	2
hijos/as	262	239	295	248	539	765	2
y	297	239	302	248	539	765	2
de	304	239	315	248	539	765	2
la	317	239	325	248	539	765	2
existencia	327	239	370	248	539	765	2
de	372	239	383	248	539	765	2
recursos	385	239	423	248	539	765	2
presentes	425	239	468	248	539	765	2
en	262	251	274	260	539	765	2
ellas,	278	251	303	260	539	765	2
muchas	308	251	344	260	539	765	2
veces	348	251	376	260	539	765	2
no	380	251	392	260	539	765	2
identificados	396	251	455	260	539	765	2
ni	460	251	468	260	539	765	2
estimulados,	262	263	321	272	539	765	2
pero	326	263	347	272	539	765	2
probablemente	352	263	422	272	539	765	2
más	426	263	446	272	539	765	2
que	450	263	468	272	539	765	2
diversos.	262	275	302	284	539	765	2
2.	331	311	339	320	539	765	2
OBJETIVOS	342	311	399	320	539	765	2
Objetivo	262	335	299	344	539	765	2
General:	304	335	343	344	539	765	2
Caracterizar	276	359	332	368	539	765	2
las	336	359	349	368	539	765	2
competencias	353	359	416	368	539	765	2
parentales	420	359	468	368	539	765	2
que	262	371	279	380	539	765	2
poseen	282	371	315	380	539	765	2
padres	318	371	349	380	539	765	2
y	352	371	357	380	539	765	2
madres	360	371	394	380	539	765	2
en	397	371	408	380	539	765	2
la	411	371	419	380	539	765	2
educación	422	371	468	380	539	765	2
sexual	262	383	291	392	539	765	2
y	293	383	298	392	539	765	2
la	301	383	309	392	539	765	2
prevención	311	383	360	392	539	765	2
del	362	383	376	392	539	765	2
abuso	378	383	405	392	539	765	2
sexual	407	383	436	392	539	765	2
de	439	383	450	392	539	765	2
sus	452	383	468	392	539	765	2
hijos/as	262	395	296	404	539	765	2
de	300	395	311	404	539	765	2
entre	314	395	337	404	539	765	2
6	340	395	346	404	539	765	2
y	349	395	354	404	539	765	2
10	358	395	369	404	539	765	2
años	372	395	394	404	539	765	2
de	397	395	409	404	539	765	2
edad,	412	395	437	404	539	765	2
desde	440	395	468	404	539	765	2
una	262	407	279	416	539	765	2
perspectiva	281	407	333	416	539	765	2
de	335	407	346	416	539	765	2
género	349	407	380	416	539	765	2
y	382	407	387	416	539	765	2
de	390	407	401	416	539	765	2
su	403	407	414	416	539	765	2
experiencia	417	407	468	416	539	765	2
parental,	262	419	301	428	539	765	2
en	304	419	315	428	539	765	2
una	319	419	335	428	539	765	2
escuela	339	419	373	428	539	765	2
municipalizada	376	419	442	428	539	765	2
de	446	419	457	428	539	765	2
la	460	419	468	428	539	765	2
ciudad	262	431	292	440	539	765	2
de	294	431	306	440	539	765	2
Chillán,	308	431	342	440	539	765	2
Chile,	344	431	370	440	539	765	2
2010-2011.	373	431	423	440	539	765	2
Objetivos	262	455	304	464	539	765	2
Específi	307	455	342	464	539	765	2
cos:	342	455	361	464	539	765	2
Resulta	56	467	90	476	539	765	2
entonces	94	467	135	476	539	765	2
signifi	139	467	164	476	539	765	2
cativo	164	467	191	476	539	765	2
conocer	195	467	230	476	539	765	2
las	235	467	247	476	539	765	2
vivencias,	42	479	86	488	539	765	2
inquietudes,	90	479	143	488	539	765	2
ansiedades	147	479	198	488	539	765	2
y	202	479	207	488	539	765	2
temores	211	479	247	488	539	765	2
específi	42	491	76	500	539	765	2
cos	76	491	92	500	539	765	2
de	96	491	107	500	539	765	2
padres	111	491	142	500	539	765	2
y	146	491	151	500	539	765	2
madres	155	491	188	500	539	765	2
en	192	491	203	500	539	765	2
la	207	491	215	500	539	765	2
ES	219	491	232	500	539	765	2
de	236	491	247	500	539	765	2
sus	42	503	58	512	539	765	2
hijos/as,	62	503	99	512	539	765	2
como	103	503	128	512	539	765	2
elementos	132	503	179	512	539	765	2
facilitadores	183	503	237	512	539	765	2
u	242	503	247	512	539	765	2
obstaculizadores.	42	515	120	524	539	765	2
Del	122	515	137	524	539	765	2
mismo	140	515	170	524	539	765	2
modo,	172	515	200	524	539	765	2
intentar:	203	515	239	524	539	765	2
	42	536	49	548	539	765	2
	42	608	49	620	539	765	2
	42	656	49	668	539	765	2
124	45	733	58	745	539	765	2
contribuir	60	539	101	548	539	765	2
a	103	539	109	548	539	765	2
la	111	539	119	548	539	765	2
eliminación	122	539	172	548	539	765	2
del	174	539	188	548	539	765	2
tabú	190	539	210	548	539	765	2
sobre	212	539	237	548	539	765	2
la	240	539	247	548	539	765	2
sexualidad	60	551	108	560	539	765	2
humana	110	551	146	560	539	765	2
en	149	551	160	560	539	765	2
los	162	551	175	560	539	765	2
niños,	177	551	204	560	539	765	2
desde	206	551	234	560	539	765	2
un	236	551	247	560	539	765	2
modelo	60	563	93	572	539	765	2
cultural	97	563	129	572	539	765	2
que	134	563	150	572	539	765	2
los	155	563	168	572	539	765	2
alejan	172	563	199	572	539	765	2
de	203	563	214	572	539	765	2
apren-	218	563	247	572	539	765	2
dizajes	60	575	92	584	539	765	2
certeros	97	575	135	584	539	765	2
y	139	575	144	584	539	765	2
suele	149	575	174	584	539	765	2
arrebatarles	179	575	235	584	539	765	2
la	239	575	247	584	539	765	2
posibilidad	60	587	107	596	539	765	2
de	109	587	120	596	539	765	2
protegerse	122	587	169	596	539	765	2
de	171	587	182	596	539	765	2
las	184	587	197	596	539	765	2
agresiones	199	587	247	596	539	765	2
sexuales;	60	599	102	608	539	765	2
visibilizar	60	611	100	620	539	765	2
distinciones	103	611	155	620	539	765	2
de	157	611	168	620	539	765	2
género	170	611	201	620	539	765	2
y	203	611	208	620	539	765	2
estereo-	211	611	247	620	539	765	2
tipos	60	623	81	632	539	765	2
en	84	623	95	632	539	765	2
torno	98	623	120	632	539	765	2
a	123	623	129	632	539	765	2
la	132	623	139	632	539	765	2
ES,	142	623	158	632	539	765	2
desde	161	623	188	632	539	765	2
la	191	623	199	632	539	765	2
necesidad	202	623	247	632	539	765	2
de	60	635	71	644	539	765	2
que	73	635	90	644	539	765	2
padres	92	635	122	644	539	765	2
y	124	635	129	644	539	765	2
madres	131	635	164	644	539	765	2
construyan	166	635	215	644	539	765	2
formas	217	635	247	644	539	765	2
equitativas	60	647	108	656	539	765	2
de	110	647	122	656	539	765	2
educar	124	647	155	656	539	765	2
en	158	647	169	656	539	765	2
sexualidad;	172	647	222	656	539	765	2
conocer	60	659	97	668	539	765	2
la	101	659	109	668	539	765	2
ES	114	659	127	668	539	765	2
que	132	659	149	668	539	765	2
imparten	154	659	194	668	539	765	2
las	198	659	212	668	539	765	2
fi	216	659	221	668	539	765	2
guras	221	659	247	668	539	765	2
parentales	60	671	104	680	539	765	2
en	105	671	116	680	539	765	2
la	117	671	125	680	539	765	2
infancia	126	671	159	680	539	765	2
de	160	671	171	680	539	765	2
sus	172	671	187	680	539	765	2
hijos/as,	188	671	223	680	539	765	2
como	224	671	247	680	539	765	2
elemento	60	683	100	692	539	765	2
predictor	102	683	140	692	539	765	2
del	142	683	155	692	539	765	2
despliegue	157	683	204	692	539	765	2
de	206	683	217	692	539	765	2
dichas	219	683	247	692	539	765	2
competencias	60	695	124	704	539	765	2
en	129	695	140	704	539	765	2
la	145	695	153	704	539	765	2
etapa	157	695	183	704	539	765	2
adolescente;	188	695	247	704	539	765	2
1)	262	479	271	488	539	765	2
Identifi	280	479	309	488	539	765	2
car	309	479	323	488	539	765	2
las	325	479	338	488	539	765	2
competencias	340	479	401	488	539	765	2
parentales	403	479	449	488	539	765	2
que	451	479	468	488	539	765	2
poseen	280	491	313	500	539	765	2
padres	317	491	347	500	539	765	2
y	351	491	356	500	539	765	2
madres	359	491	393	500	539	765	2
en	396	491	407	500	539	765	2
la	411	491	419	500	539	765	2
educación	422	491	468	500	539	765	2
sexual	280	503	309	512	539	765	2
de	311	503	323	512	539	765	2
sus	325	503	340	512	539	765	2
hijos/as	343	503	377	512	539	765	2
de	379	503	390	512	539	765	2
entre	392	503	415	512	539	765	2
6	417	503	423	512	539	765	2
y	425	503	430	512	539	765	2
10	433	503	444	512	539	765	2
años	446	503	468	512	539	765	2
de	280	515	291	524	539	765	2
edad.	294	515	319	524	539	765	2
2)	262	527	271	536	539	765	2
Describir	280	527	320	536	539	765	2
las	322	527	335	536	539	765	2
competencias	338	527	399	536	539	765	2
parentales	402	527	448	536	539	765	2
que	451	527	468	536	539	765	2
poseen	280	539	313	548	539	765	2
padres	316	539	347	548	539	765	2
y	350	539	355	548	539	765	2
madres	358	539	391	548	539	765	2
en	394	539	405	548	539	765	2
la	408	539	416	548	539	765	2
prevención	419	539	468	548	539	765	2
del	280	551	294	560	539	765	2
abuso	296	551	323	560	539	765	2
sexual	326	551	355	560	539	765	2
con	358	551	374	560	539	765	2
sus	376	551	392	560	539	765	2
hijos/as	395	551	428	560	539	765	2
de	431	551	442	560	539	765	2
entre	445	551	468	560	539	765	2
6	280	563	286	572	539	765	2
y	289	563	294	572	539	765	2
10	296	563	307	572	539	765	2
años	310	563	332	572	539	765	2
de	335	563	346	572	539	765	2
edad.	349	563	374	572	539	765	2
3)	262	575	271	584	539	765	2
Conocer	280	575	318	584	539	765	2
cómo	321	575	346	584	539	765	2
se	349	575	359	584	539	765	2
expresa	362	575	398	584	539	765	2
la	401	575	409	584	539	765	2
categoría	412	575	453	584	539	765	2
de	457	575	468	584	539	765	2
género	280	587	312	596	539	765	2
en	316	587	327	596	539	765	2
el	332	587	340	596	539	765	2
desarrollo	344	587	389	596	539	765	2
y	393	587	398	596	539	765	2
despliegue	403	587	452	596	539	765	2
de	456	587	468	596	539	765	2
las	280	599	293	608	539	765	2
competencias	295	599	357	608	539	765	2
parentales	359	599	406	608	539	765	2
en	409	599	420	608	539	765	2
educación	422	599	468	608	539	765	2
sexual	280	611	309	620	539	765	2
y	314	611	319	620	539	765	2
prevención	323	611	372	620	539	765	2
de	376	611	387	620	539	765	2
abuso	392	611	419	620	539	765	2
sexual	423	611	452	620	539	765	2
en	457	611	468	620	539	765	2
padres	280	623	311	632	539	765	2
y	314	623	319	632	539	765	2
madres	323	623	356	632	539	765	2
de	360	623	371	632	539	765	2
hijos/as	375	623	409	632	539	765	2
entre	412	623	435	632	539	765	2
6	439	623	444	632	539	765	2
y	448	623	453	632	539	765	2
10	457	623	468	632	539	765	2
años	280	635	302	644	539	765	2
de	305	635	316	644	539	765	2
edad.	319	635	344	644	539	765	2
4)	262	647	271	656	539	765	2
Conocer	280	647	318	656	539	765	2
cómo	322	647	346	656	539	765	2
se	350	647	361	656	539	765	2
manifi	365	647	391	656	539	765	2
esta	391	647	410	656	539	765	2
la	414	647	422	656	539	765	2
categoría	426	647	468	656	539	765	2
experiencia	280	659	334	668	539	765	2
parental	339	659	377	668	539	765	2
en	382	659	394	668	539	765	2
el	398	659	406	668	539	765	2
desarrollo	411	659	458	668	539	765	2
y	463	659	468	668	539	765	2
despliegue	280	671	328	680	539	765	2
de	330	671	341	680	539	765	2
las	343	671	356	680	539	765	2
competencias	358	671	419	680	539	765	2
parentales	421	671	468	680	539	765	2
en	280	683	291	692	539	765	2
educación	293	683	338	692	539	765	2
sexual	340	683	369	692	539	765	2
y	371	683	376	692	539	765	2
prevención	378	683	426	692	539	765	2
de	428	683	439	692	539	765	2
abuso	441	683	468	692	539	765	2
sexual	280	695	309	704	539	765	2
en	311	695	322	704	539	765	2
padres	323	695	354	704	539	765	2
y	355	695	360	704	539	765	2
madres	362	695	395	704	539	765	2
de	397	695	408	704	539	765	2
hijos/as	410	695	443	704	539	765	2
entre	445	695	468	704	539	765	2
6	280	707	286	716	539	765	2
y	289	707	294	716	539	765	2
10	296	707	307	716	539	765	2
años	310	707	332	716	539	765	2
de	335	707	346	716	539	765	2
edad.	349	707	374	716	539	765	2
Competencias	350	41	395	48	539	765	3
parentales	397	41	430	48	539	765	3
en	432	41	439	48	539	765	3
educación	441	41	474	48	539	765	3
sexual	476	41	496	48	539	765	3
3.	113	71	121	80	539	765	3
MARCO	124	71	162	80	539	765	3
REFERENCIAL	165	71	236	80	539	765	3
3.1.	72	95	88	104	539	765	3
Procesos	91	95	136	104	539	765	3
de	139	95	151	104	539	765	3
modernización	153	95	224	104	539	765	3
Los	86	119	102	128	539	765	3
complejos	105	119	150	128	539	765	3
procesos	152	119	193	128	539	765	3
de	195	119	207	128	539	765	3
modernización,	209	119	277	128	539	765	3
referidos	72	131	110	140	539	765	3
por	114	131	129	140	539	765	3
el	133	131	141	140	539	765	3
paso	145	131	166	140	539	765	3
de	170	131	181	140	539	765	3
la	185	131	193	140	539	765	3
familia	197	131	226	140	539	765	3
del	230	131	243	140	539	765	3
ámbito	247	131	277	140	539	765	3
público	72	143	103	152	539	765	3
al	107	143	115	152	539	765	3
ámbito	118	143	148	152	539	765	3
de	152	143	163	152	539	765	3
lo	167	143	175	152	539	765	3
privado	178	143	211	152	539	765	3
(Programa	215	143	262	152	539	765	3
de	266	143	277	152	539	765	3
las	72	155	84	164	539	765	3
Naciones	86	155	127	164	539	765	3
Unidas	129	155	160	164	539	765	3
para	162	155	182	164	539	765	3
el	184	155	192	164	539	765	3
Desarrollo	194	155	239	164	539	765	3
[PNUD],	241	155	277	164	539	765	3
2002;	72	167	97	176	539	765	3
Giddens,	100	167	140	176	539	765	3
2006),	143	167	172	176	539	765	3
entre	175	167	198	176	539	765	3
otros,	201	167	226	176	539	765	3
se	229	167	240	176	539	765	3
han	243	167	260	176	539	765	3
ca-	263	167	277	176	539	765	3
racterizado	72	179	121	188	539	765	3
en	125	179	136	188	539	765	3
Chile	140	179	163	188	539	765	3
1	163	179	166	184	539	765	3
,	166	179	169	188	539	765	3
por	173	179	187	188	539	765	3
el	191	179	199	188	539	765	3
crecimiento	203	179	254	188	539	765	3
eco-	258	179	277	188	539	765	3
nómico	72	191	104	200	539	765	3
que	106	191	123	200	539	765	3
incorpora	125	191	166	200	539	765	3
progresivamente	168	191	243	200	539	765	3
nuevas	245	191	277	200	539	765	3
necesidades	72	203	128	212	539	765	3
y	130	203	135	212	539	765	3
desafíos	137	203	174	212	539	765	3
a	176	203	182	212	539	765	3
la	184	203	192	212	539	765	3
familia	194	203	223	212	539	765	3
(Valdés,	225	203	260	212	539	765	3
T.	262	203	270	212	539	765	3
y	272	203	277	212	539	765	3
Valdés,	72	215	103	224	539	765	3
X.,	105	215	117	224	539	765	3
2005).	119	215	147	224	539	765	3
Surge,	149	215	178	224	539	765	3
entonces,	179	215	222	224	539	765	3
una	224	215	240	224	539	765	3
familia	242	215	270	224	539	765	3
y	272	215	277	224	539	765	3
paternidad	72	227	119	236	539	765	3
ahora	121	227	147	236	539	765	3
diversas	149	227	186	236	539	765	3
en	188	227	200	236	539	765	3
cuanto	202	227	232	236	539	765	3
a	234	227	240	236	539	765	3
sus	242	227	258	236	539	765	3
fun-	260	227	277	236	539	765	3
ciones	72	239	100	248	539	765	3
y	103	239	108	248	539	765	3
objetivos	110	239	149	248	539	765	3
(Gysling	152	239	188	248	539	765	3
&	190	239	197	248	539	765	3
Benavente,	199	239	250	248	539	765	3
1996;	252	239	277	248	539	765	3
Valdés,	72	251	104	260	539	765	3
Gysling	106	251	140	260	539	765	3
&	142	251	149	260	539	765	3
Benavente	151	251	199	260	539	765	3
en	201	251	212	260	539	765	3
Zicavo,	214	251	246	260	539	765	3
2006).	249	251	277	260	539	765	3
De	86	275	98	284	539	765	3
igual	100	275	121	284	539	765	3
manera,	123	275	159	284	539	765	3
la	161	275	169	284	539	765	3
incertidumbre	171	275	231	284	539	765	3
en	233	275	244	284	539	765	3
la	246	275	253	284	539	765	3
fami-	255	275	277	284	539	765	3
lia	72	287	82	296	539	765	3
ante	84	287	103	296	539	765	3
los	105	287	118	296	539	765	3
cambios	120	287	157	296	539	765	3
de	159	287	170	296	539	765	3
la	172	287	180	296	539	765	3
modernidad	182	287	235	296	539	765	3
se	237	287	247	296	539	765	3
trasla-	249	287	277	296	539	765	3
da	72	299	83	308	539	765	3
a	85	299	91	308	539	765	3
nuevas	93	299	126	308	539	765	3
vivencias	128	299	169	308	539	765	3
en	172	299	183	308	539	765	3
torno	185	299	208	308	539	765	3
a	211	299	216	308	539	765	3
la	219	299	227	308	539	765	3
sexualidad	229	299	277	308	539	765	3
(Giddens,	72	311	115	320	539	765	3
2006),	119	311	147	320	539	765	3
generando	151	311	199	320	539	765	3
nuevos	203	311	235	320	539	765	3
modelos	239	311	277	320	539	765	3
identitarios	72	323	123	332	539	765	3
y	127	323	132	332	539	765	3
expresiones	137	323	194	332	539	765	3
de	198	323	210	332	539	765	3
la	214	323	222	332	539	765	3
sexualidad	227	323	277	332	539	765	3
(Moletto	72	335	108	344	539	765	3
&	111	335	117	344	539	765	3
Olavarría,	120	335	164	344	539	765	3
2002;	167	335	192	344	539	765	3
Barudy	195	335	227	344	539	765	3
&	230	335	237	344	539	765	3
Marque-	240	335	277	344	539	765	3
breucq,	72	347	105	356	539	765	3
2006).	108	347	136	356	539	765	3
No	139	347	152	356	539	765	3
obstante,	155	347	196	356	539	765	3
ello	199	347	215	356	539	765	3
se	218	347	229	356	539	765	3
enfrenta	232	347	268	356	539	765	3
a	272	347	277	356	539	765	3
la	72	359	79	368	539	765	3
mantención	82	359	133	368	539	765	3
del	135	359	149	368	539	765	3
conservadurismo	151	359	227	368	539	765	3
en	229	359	240	368	539	765	3
sexuali-	243	359	277	368	539	765	3
dad,	72	371	91	380	539	765	3
conformando	93	371	151	380	539	765	3
una	153	371	170	380	539	765	3
vivencia	172	371	208	380	539	765	3
de	210	371	221	380	539	765	3
tensión	223	371	255	380	539	765	3
para	257	371	277	380	539	765	3
jóvenes	72	383	106	392	539	765	3
y	109	383	114	392	539	765	3
para	117	383	137	392	539	765	3
padres/madres	139	383	206	392	539	765	3
como	209	383	233	392	539	765	3
primarios	236	383	277	392	539	765	3
educadores	72	395	124	404	539	765	3
sexuales	126	395	166	404	539	765	3
(Valdés	168	395	202	404	539	765	3
&	204	395	211	404	539	765	3
Valdés,	214	395	246	404	539	765	3
2005).	249	395	277	404	539	765	3
3.2.	72	419	88	428	539	765	3
Perspectiva	91	419	147	428	539	765	3
de	150	419	162	428	539	765	3
género	164	419	198	428	539	765	3
“El	86	443	98	452	539	765	3
género,	103	443	138	452	539	765	3
como	143	443	168	452	539	765	3
categoría	173	443	217	452	539	765	3
de	221	443	233	452	539	765	3
relación,	237	443	277	452	539	765	3
hace	72	455	93	464	539	765	3
referencia	96	455	141	464	539	765	3
a	144	455	150	464	539	765	3
la	153	455	161	464	539	765	3
especifi	164	455	198	464	539	765	3
cidad	198	455	221	464	539	765	3
de	225	455	236	464	539	765	3
rasgos	239	455	269	464	539	765	3
y	272	455	277	464	539	765	3
características	72	467	136	476	539	765	3
asociados	202	467	247	476	539	765	3
con	250	467	266	476	539	765	3
la	269	467	277	476	539	765	3
dicotomía	72	479	114	488	539	765	3
sexual”	116	479	147	488	539	765	3
(López,	149	479	182	488	539	765	3
Etxebarria,	184	479	231	488	539	765	3
Fuentes	233	479	269	488	539	765	3
&	270	479	277	488	539	765	3
Ortiz,	72	491	95	500	539	765	3
1999,	98	491	123	500	539	765	3
p.	125	491	134	500	539	765	3
322).	136	491	159	500	539	765	3
Aplicado	160	491	199	500	539	765	3
a	201	491	207	500	539	765	3
la	209	491	217	500	539	765	3
corporalidad,	219	491	277	500	539	765	3
posee	72	503	98	512	539	765	3
repercusiones	100	503	162	512	539	765	3
tales	164	503	184	512	539	765	3
como	186	503	210	512	539	765	3
la	212	503	220	512	539	765	3
enseñanza	222	503	270	512	539	765	3
a	272	503	277	512	539	765	3
los	72	515	84	524	539	765	3
hijos	86	515	106	524	539	765	3
hombres	108	515	146	524	539	765	3
para	148	515	168	524	539	765	3
ejercer	170	515	200	524	539	765	3
desenvueltamen-	202	515	277	524	539	765	3
te	72	527	80	536	539	765	3
su	82	527	92	536	539	765	3
libertad	94	527	126	536	539	765	3
sexual	128	527	157	536	539	765	3
y	159	527	164	536	539	765	3
a	165	527	171	536	539	765	3
las	173	527	185	536	539	765	3
hijas	187	527	208	536	539	765	3
la	209	527	217	536	539	765	3
pasividad	219	527	261	536	539	765	3
y	262	527	267	536	539	765	3
el	269	527	277	536	539	765	3
sacrifi	72	539	98	548	539	765	3
cio,	98	539	113	548	539	765	3
la	116	539	123	548	539	765	3
responsabilidad	126	539	196	548	539	765	3
y	198	539	203	548	539	765	3
el	206	539	214	548	539	765	3
temor	216	539	241	548	539	765	3
(Valdés	244	539	277	548	539	765	3
&	72	551	78	560	539	765	3
Valdés,	83	551	116	560	539	765	3
2005)	120	551	146	560	539	765	3
como	151	551	176	560	539	765	3
refl	180	551	194	560	539	765	3
ejo	194	551	208	560	539	765	3
de	212	551	223	560	539	765	3
lo	228	551	236	560	539	765	3
anterior.	240	551	277	560	539	765	3
Quintana	72	563	112	572	539	765	3
(1993)	114	563	142	572	539	765	3
describe	144	563	182	572	539	765	3
una	184	563	200	572	539	765	3
instancia	202	563	242	572	539	765	3
paterna	243	563	277	572	539	765	3
que	72	575	88	584	539	765	3
representa	91	575	139	584	539	765	3
el	142	575	150	584	539	765	3
riesgo	153	575	180	584	539	765	3
y	183	575	188	584	539	765	3
la	191	575	199	584	539	765	3
aventura,	202	575	244	584	539	765	3
y	247	575	252	584	539	765	3
en	255	575	266	584	539	765	3
la	269	575	277	584	539	765	3
materna	72	587	108	596	539	765	3
el	110	587	118	596	539	765	3
conservadurismo	120	587	196	596	539	765	3
y	198	587	203	596	539	765	3
la	205	587	212	596	539	765	3
prudencia.	214	587	261	596	539	765	3
Sin	263	587	277	596	539	765	3
embargo,	72	599	113	608	539	765	3
según	115	599	142	608	539	765	3
varios	144	599	170	608	539	765	3
autores,	172	599	208	608	539	765	3
ambos	210	599	239	608	539	765	3
géneros	241	599	277	608	539	765	3
poseen	72	611	104	620	539	765	3
la	107	611	115	620	539	765	3
capacidad	118	611	164	620	539	765	3
de	167	611	178	620	539	765	3
proporcionar	181	611	237	620	539	765	3
un	241	611	252	620	539	765	3
buen	255	611	277	620	539	765	3
trato	72	623	92	632	539	765	3
y	97	623	102	632	539	765	3
cuidados	106	623	147	632	539	765	3
a	152	623	157	632	539	765	3
sus	162	623	178	632	539	765	3
hijos/as,	182	623	220	632	539	765	3
contrario	225	623	265	632	539	765	3
al	269	623	277	632	539	765	3
modelo	72	635	104	644	539	765	3
de	108	635	119	644	539	765	3
masculinidad	123	635	182	644	539	765	3
hegemónico	186	635	240	644	539	765	3
basado	244	635	277	644	539	765	3
en	72	647	83	656	539	765	3
las	87	647	99	656	539	765	3
desigualdades	104	647	168	656	539	765	3
de	172	647	183	656	539	765	3
poder	187	647	213	656	539	765	3
(López	217	647	247	656	539	765	3
et	251	647	260	656	539	765	3
al.,	264	647	277	656	539	765	3
1999;	72	659	97	668	539	765	3
Barudy	99	659	131	668	539	765	3
&	134	659	141	668	539	765	3
Marquebreucq,	143	659	211	668	539	765	3
2006).	213	659	242	668	539	765	3
Este	86	683	106	692	539	765	3
enfoque,	109	683	148	692	539	765	3
aún	152	683	169	692	539	765	3
muy	172	683	191	692	539	765	3
cuestionado	195	683	249	692	539	765	3
como	253	683	277	692	539	765	3
tal,	72	695	85	704	539	765	3
se	87	695	97	704	539	765	3
incorpora	99	695	141	704	539	765	3
en	143	695	154	704	539	765	3
el	156	695	164	704	539	765	3
estudio	166	695	198	704	539	765	3
desde	200	695	227	704	539	765	3
la	229	695	236	704	539	765	3
perspec-	238	695	277	704	539	765	3
tiva	291	70	306	79	539	765	3
que	310	70	326	79	539	765	3
aporta	330	70	358	79	539	765	3
una	362	70	378	79	539	765	3
signifi	382	70	407	79	539	765	3
cativa	407	70	433	79	539	765	3
mirada	437	70	468	79	539	765	3
sobre	471	70	496	79	539	765	3
la	291	82	298	91	539	765	3
construcción	301	82	357	91	539	765	3
social	359	82	385	91	539	765	3
de	387	82	398	91	539	765	3
los	401	82	414	91	539	765	3
roles	416	82	438	91	539	765	3
asignados	440	82	486	91	539	765	3
al	488	82	496	91	539	765	3
hecho	291	94	317	103	539	765	3
de	319	94	330	103	539	765	3
ser	332	94	346	103	539	765	3
mujer	348	94	373	103	539	765	3
y	374	94	379	103	539	765	3
hombre,	381	94	418	103	539	765	3
a	419	94	425	103	539	765	3
sus	427	94	442	103	539	765	3
corporalida-	444	94	496	103	539	765	3
des	291	106	307	115	539	765	3
y	309	106	314	115	539	765	3
de	316	106	327	115	539	765	3
esta	329	106	348	115	539	765	3
manera,	351	106	387	115	539	765	3
al	389	106	397	115	539	765	3
proceso	399	106	435	115	539	765	3
de	437	106	448	115	539	765	3
educación	450	106	496	115	539	765	3
sexual	291	118	319	127	539	765	3
de	322	118	333	127	539	765	3
cada	336	118	358	127	539	765	3
ser	361	118	374	127	539	765	3
humano.	377	118	416	127	539	765	3
3.3.	291	142	307	151	539	765	3
La	310	142	322	151	539	765	3
sexualidad	324	142	376	151	539	765	3
humana	379	142	417	151	539	765	3
Incorporamos	305	166	366	175	539	765	3
dos	369	166	385	175	539	765	3
marcos	389	166	422	175	539	765	3
teóricos	425	166	460	175	539	765	3
relacio-	463	166	496	175	539	765	3
nados	291	178	318	187	539	765	3
con	320	178	336	187	539	765	3
la	338	178	346	187	539	765	3
sexualidad	348	178	395	187	539	765	3
humana.	397	178	436	187	539	765	3
El	438	178	447	187	539	765	3
primero	449	178	483	187	539	765	3
de	485	178	496	187	539	765	3
ellos	291	190	311	199	539	765	3
es	313	190	323	199	539	765	3
la	325	190	332	199	539	765	3
Teoría	334	190	361	199	539	765	3
Sistémica	363	190	406	199	539	765	3
de	407	190	418	199	539	765	3
la	420	190	428	199	539	765	3
Sexualidad	430	190	478	199	539	765	3
Hu-	480	190	496	199	539	765	3
mana	291	202	315	211	539	765	3
planteado	317	202	360	211	539	765	3
por	362	202	376	211	539	765	3
Rubio	378	202	403	211	539	765	3
(2007),	405	202	436	211	539	765	3
aproximación	438	202	496	211	539	765	3
a	291	214	296	223	539	765	3
la	299	214	307	223	539	765	3
sexualidad	310	214	358	223	539	765	3
humana	361	214	397	223	539	765	3
con	400	214	416	223	539	765	3
base	419	214	441	223	539	765	3
en	444	214	455	223	539	765	3
la	458	214	465	223	539	765	3
Teoría	468	214	496	223	539	765	3
del	291	226	305	235	539	765	3
Sistema	309	226	347	235	539	765	3
General	352	226	390	235	539	765	3
de	394	226	406	235	539	765	3
Bertalanffy.	411	226	464	235	539	765	3
Rubio	469	226	496	235	539	765	3
(2007),	291	238	322	247	539	765	3
afi	326	238	336	247	539	765	3
rma	336	238	354	247	539	765	3
que:	357	238	376	247	539	765	3
“la	380	238	391	247	539	765	3
sexualidad	395	238	442	247	539	765	3
humana	446	238	482	247	539	765	3
es	485	238	496	247	539	765	3
el	291	250	298	259	539	765	3
resultado	301	250	343	259	539	765	3
de	346	250	357	259	539	765	3
la	360	250	368	259	539	765	3
integración	371	250	420	259	539	765	3
de	423	250	434	259	539	765	3
cuatro	437	250	465	259	539	765	3
poten-	468	250	496	259	539	765	3
cialidades	291	262	335	271	539	765	3
humanas	338	262	379	271	539	765	3
que	382	262	399	271	539	765	3
dan	402	262	418	271	539	765	3
origen	421	262	449	271	539	765	3
a	452	262	458	271	539	765	3
los	461	262	474	271	539	765	3
cua-	477	262	496	271	539	765	3
tro	291	274	302	283	539	765	3
holones	306	274	341	283	539	765	3
o	345	274	350	283	539	765	3
subsistemas	354	274	409	283	539	765	3
sexuales,	413	274	455	283	539	765	3
a	459	274	465	283	539	765	3
saber:	468	274	496	283	539	765	3
reproductividad,	291	286	361	295	539	765	3
género,	364	286	397	295	539	765	3
erotismo	399	286	438	295	539	765	3
y	440	286	445	295	539	765	3
vinculación	447	286	496	295	539	765	3
afectiva	291	298	325	307	539	765	3
interpersonal”	329	298	391	307	539	765	3
(Rubio,	395	298	427	307	539	765	3
2007,	431	298	456	307	539	765	3
p.	461	298	469	307	539	765	3
736).	473	298	496	307	539	765	3
Estos	291	310	316	319	539	765	3
holones	319	310	354	319	539	765	3
o	357	310	362	319	539	765	3
subsistemas	365	310	421	319	539	765	3
se	424	310	435	319	539	765	3
comprenden,	438	310	496	319	539	765	3
de	291	322	302	331	539	765	3
forma	306	322	331	331	539	765	3
más	335	322	354	331	539	765	3
simple,	358	322	390	331	539	765	3
como	394	322	418	331	539	765	3
áreas	422	322	447	331	539	765	3
o	451	322	457	331	539	765	3
ámbitos	461	322	496	331	539	765	3
de	291	334	302	343	539	765	3
expresión	306	334	350	343	539	765	3
de	355	334	366	343	539	765	3
la	370	334	378	343	539	765	3
sexualidad	382	334	431	343	539	765	3
humana,	435	334	475	343	539	765	3
que	479	334	496	343	539	765	3
se	291	346	301	355	539	765	3
complementan	304	346	369	355	539	765	3
y	372	346	377	355	539	765	3
convergen	379	346	426	355	539	765	3
para	428	346	449	355	539	765	3
conformar	451	346	496	355	539	765	3
una	291	358	307	367	539	765	3
sexualidad	312	358	360	367	539	765	3
integral,	364	358	400	367	539	765	3
contraria	405	358	444	367	539	765	3
a	448	358	454	367	539	765	3
la	458	358	466	367	539	765	3
visión	470	358	496	367	539	765	3
parcelada	291	370	335	379	539	765	3
anterior,	339	370	375	379	539	765	3
focalizada	379	370	425	379	539	765	3
únicamente	429	370	481	379	539	765	3
en	485	370	496	379	539	765	3
las	291	382	303	391	539	765	3
relaciones	307	382	353	391	539	765	3
sexuales	357	382	396	391	539	765	3
y	400	382	405	391	539	765	3
el	409	382	417	391	539	765	3
biologismo	421	382	469	391	539	765	3
de	473	382	484	391	539	765	3
la	488	382	496	391	539	765	3
reproducción.	291	394	351	403	539	765	3
El	305	418	313	427	539	765	3
otro	315	418	332	427	539	765	3
elemento	334	418	374	427	539	765	3
que	376	418	392	427	539	765	3
aporta	394	418	422	427	539	765	3
a	423	418	429	427	539	765	3
la	431	418	438	427	539	765	3
comprensión	440	418	496	427	539	765	3
de	291	430	302	439	539	765	3
la	306	430	314	439	539	765	3
sexualidad	319	430	368	439	539	765	3
humana	373	430	410	439	539	765	3
es	414	430	425	439	539	765	3
la	430	430	438	439	539	765	3
Perspectiva	442	430	496	439	539	765	3
Evolutiva,	291	442	334	451	539	765	3
que	337	442	354	451	539	765	3
la	356	442	364	451	539	765	3
considera	367	442	411	451	539	765	3
como	413	442	438	451	539	765	3
proceso	441	442	476	451	539	765	3
que	479	442	496	451	539	765	3
inicia	291	454	313	463	539	765	3
cuando	315	454	347	463	539	765	3
el	349	454	356	463	539	765	3
individuo	358	454	396	463	539	765	3
nace	398	454	420	463	539	765	3
y	421	454	426	463	539	765	3
se	428	454	439	463	539	765	3
desarrolla	440	454	483	463	539	765	3
en	485	454	496	463	539	765	3
base	291	466	312	475	539	765	3
al	314	466	322	475	539	765	3
proceso	324	466	359	475	539	765	3
de	361	466	372	475	539	765	3
socialización,	374	466	433	475	539	765	3
principal	435	466	472	475	539	765	3
labor	474	466	496	475	539	765	3
de	291	478	302	487	539	765	3
los	305	478	318	487	539	765	3
padres	322	478	352	487	539	765	3
y	356	478	361	487	539	765	3
madres	365	478	398	487	539	765	3
(Moletto	402	478	438	487	539	765	3
&	442	478	448	487	539	765	3
Olavarría,	452	478	496	487	539	765	3
2002;	291	490	316	499	539	765	3
Muñoz,	318	490	351	499	539	765	3
2004).	354	490	382	499	539	765	3
3.4.	291	514	307	523	539	765	3
El	310	514	319	523	539	765	3
potencial	322	514	366	523	539	765	3
de	369	514	381	523	539	765	3
la	383	514	392	523	539	765	3
educación	394	514	444	523	539	765	3
sexual	447	514	478	523	539	765	3
La	305	538	316	547	539	765	3
educación	320	538	366	547	539	765	3
sexual	370	538	399	547	539	765	3
(ES)	403	538	424	547	539	765	3
en	428	538	439	547	539	765	3
su	443	538	454	547	539	765	3
amplitud	458	538	496	547	539	765	3
como	291	550	315	559	539	765	3
fenómeno	318	550	363	559	539	765	3
y	366	550	371	559	539	765	3
práctica	374	550	409	559	539	765	3
transmisora	412	550	465	559	539	765	3
de	468	550	479	559	539	765	3
ex-	482	550	496	559	539	765	3
periencia	291	562	331	571	539	765	3
de	333	562	345	571	539	765	3
la	347	562	355	571	539	765	3
sexualidad	357	562	405	571	539	765	3
humana,	407	562	446	571	539	765	3
es	448	562	459	571	539	765	3
defi	461	562	477	571	539	765	3
nida	477	562	496	571	539	765	3
como:	291	574	318	583	539	765	3
“el	321	574	332	583	539	765	3
arte	335	574	352	583	539	765	3
de	356	574	367	583	539	765	3
acompañar	370	574	420	583	539	765	3
a	423	574	429	583	539	765	3
los	432	574	445	583	539	765	3
hijos/as	448	574	482	583	539	765	3
en	485	574	496	583	539	765	3
el	291	586	298	595	539	765	3
proceso	302	586	337	595	539	765	3
de	341	586	352	595	539	765	3
maduración	356	586	408	595	539	765	3
y	411	586	416	595	539	765	3
humanización	420	586	481	595	539	765	3
de	485	586	496	595	539	765	3
su	291	598	301	607	539	765	3
sexualidad...	304	598	361	607	539	765	3
es	364	598	374	607	539	765	3
un	378	598	389	607	539	765	3
arte	392	598	409	607	539	765	3
que	413	598	429	607	539	765	3
se	433	598	443	607	539	765	3
crea	447	598	466	607	539	765	3
a	469	598	475	607	539	765	3
pro-	478	598	496	607	539	765	3
pósito	291	610	317	619	539	765	3
de	320	610	331	619	539	765	3
cada	334	610	356	619	539	765	3
niño/a	358	610	386	619	539	765	3
y	388	610	393	619	539	765	3
de	396	610	407	619	539	765	3
cada	410	610	432	619	539	765	3
situación,	434	610	477	619	539	765	3
que	479	610	496	619	539	765	3
depende	291	622	329	631	539	765	3
en	332	622	343	631	539	765	3
gran	346	622	366	631	539	765	3
parte	369	622	392	631	539	765	3
del	395	622	408	631	539	765	3
genio	411	622	435	631	539	765	3
del	438	622	452	631	539	765	3
educador	454	622	496	631	539	765	3
y	291	634	296	643	539	765	3
en	299	634	311	643	539	765	3
parte	314	634	337	643	539	765	3
a	341	634	347	643	539	765	3
base	351	634	372	643	539	765	3
de	376	634	387	643	539	765	3
refl	391	634	405	643	539	765	3
exión	405	634	429	643	539	765	3
y	433	634	438	643	539	765	3
experiencia”	442	634	496	643	539	765	3
(Quintana,	291	646	338	655	539	765	3
1993,	342	646	368	655	539	765	3
p.123).	372	646	404	655	539	765	3
En	408	646	420	655	539	765	3
este	425	646	444	655	539	765	3
sentido,	448	646	484	655	539	765	3
la	488	646	496	655	539	765	3
educación	291	658	336	667	539	765	3
es	339	658	349	667	539	765	3
la	352	658	360	667	539	765	3
comunicación	362	658	423	667	539	765	3
de	426	658	437	667	539	765	3
unos	440	658	461	667	539	765	3
valores	464	658	496	667	539	765	3
vividos	291	670	321	679	539	765	3
personalmente	323	670	390	679	539	765	3
y	392	670	397	679	539	765	3
el	399	670	407	679	539	765	3
único	410	670	433	679	539	765	3
contexto	436	670	474	679	539	765	3
ade-	476	670	496	679	539	765	3
cuado	291	682	318	691	539	765	3
para	322	682	342	691	539	765	3
educar	346	682	377	691	539	765	3
en	381	682	392	691	539	765	3
sexualidad	396	682	444	691	539	765	3
es	448	682	458	691	539	765	3
que	462	682	479	691	539	765	3
los	483	682	496	691	539	765	3
padres/madres	291	694	357	703	539	765	3
vivan	360	694	383	703	539	765	3
su	386	694	396	703	539	765	3
propio	399	694	426	703	539	765	3
amor	429	694	452	703	539	765	3
y	454	694	459	703	539	765	3
sexuali-	462	694	496	703	539	765	3
dad	291	706	307	715	539	765	3
como	309	706	333	715	539	765	3
realidades	335	706	380	715	539	765	3
positivas	381	706	419	715	539	765	3
(Quintana,	421	706	467	715	539	765	3
1993).	468	706	496	715	539	765	3
1	72	718	75	724	539	765	3
Y	77	718	82	724	539	765	3
probablemente	83	718	130	724	539	765	3
en	132	718	140	724	539	765	3
gran	142	718	156	724	539	765	3
parte	158	718	174	724	539	765	3
de	176	718	183	724	539	765	3
nuestra	185	718	209	724	539	765	3
América.	210	718	238	724	539	765	3
125	482	733	496	744	539	765	3
Ciencias	43	39	70	46	539	765	4
Psicológicas	72	39	112	46	539	765	4
2012;	114	39	132	46	539	765	4
VI	134	39	143	46	539	765	4
(2)	145	39	154	46	539	765	4
Se	57	71	69	80	539	765	4
incorpora	71	71	112	80	539	765	4
la	114	71	122	80	539	765	4
prevención	124	71	173	80	539	765	4
del	175	71	188	80	539	765	4
abuso	190	71	217	80	539	765	4
sexual	219	71	248	80	539	765	4
infantil	43	83	71	92	539	765	4
(ASI)	73	83	96	92	539	765	4
como	98	83	122	92	539	765	4
uno	124	83	140	92	539	765	4
de	142	83	153	92	539	765	4
los	155	83	168	92	539	765	4
contenidos	170	83	218	92	539	765	4
funda-	220	83	248	92	539	765	4
mentales	43	95	83	104	539	765	4
que	86	95	103	104	539	765	4
debieran	107	95	145	104	539	765	4
ser	149	95	163	104	539	765	4
abordados	166	95	213	104	539	765	4
en	217	95	228	104	539	765	4
una	231	95	248	104	539	765	4
adecuada	43	107	86	116	539	765	4
educación	88	107	134	116	539	765	4
en	136	107	147	116	539	765	4
sexualidad,	149	107	199	116	539	765	4
de	201	107	212	116	539	765	4
manera	214	107	248	116	539	765	4
de	43	119	54	128	539	765	4
potenciar	57	119	98	128	539	765	4
su	101	119	111	128	539	765	4
integralidad	114	119	166	128	539	765	4
y	169	119	174	128	539	765	4
favorecer	177	119	218	128	539	765	4
en	221	119	232	128	539	765	4
los	235	119	248	128	539	765	4
niños	43	131	66	140	539	765	4
y	70	131	75	140	539	765	4
niñas	78	131	102	140	539	765	4
su	106	131	116	140	539	765	4
percepción	120	131	169	140	539	765	4
de	172	131	183	140	539	765	4
protección	187	131	233	140	539	765	4
fa-	236	131	248	140	539	765	4
miliar	43	143	66	152	539	765	4
y	70	143	75	152	539	765	4
autoprotección	78	143	143	152	539	765	4
frente	146	143	172	152	539	765	4
a	175	143	181	152	539	765	4
situaciones	184	143	234	152	539	765	4
de	237	143	248	152	539	765	4
riesgo	43	155	70	164	539	765	4
cuya	73	155	95	164	539	765	4
negación	98	155	139	164	539	765	4
sólo	142	155	161	164	539	765	4
las	164	155	177	164	539	765	4
hace	181	155	203	164	539	765	4
exponen-	206	155	248	164	539	765	4
cialmente	43	167	85	176	539	765	4
más	90	167	108	176	539	765	4
peligrosas.	113	167	161	176	539	765	4
El	165	167	174	176	539	765	4
ASI	178	167	194	176	539	765	4
es	198	167	209	176	539	765	4
defi	213	167	229	176	539	765	4
nido	229	167	248	176	539	765	4
como	43	179	67	188	539	765	4
“cualquier	70	179	114	188	539	765	4
clase	117	179	141	188	539	765	4
de	144	179	155	188	539	765	4
contacto	159	179	196	188	539	765	4
sexual	200	179	229	188	539	765	4
con	232	179	248	188	539	765	4
un	43	191	54	200	539	765	4
niño	56	191	75	200	539	765	4
menor	78	191	107	200	539	765	4
de	109	191	120	200	539	765	4
18	123	191	134	200	539	765	4
años	137	191	159	200	539	765	4
desde	162	191	189	200	539	765	4
una	192	191	208	200	539	765	4
posición	211	191	248	200	539	765	4
de	43	203	54	212	539	765	4
poder	58	203	83	212	539	765	4
o	87	203	93	212	539	765	4
autoridad”	97	203	142	212	539	765	4
(López	146	203	177	212	539	765	4
et	181	203	189	212	539	765	4
al.,	193	203	207	212	539	765	4
1999.	211	203	236	212	539	765	4
p.	240	203	248	212	539	765	4
384).	43	215	65	224	539	765	4
Se	69	215	81	224	539	765	4
desarrolla	85	215	129	224	539	765	4
en	133	215	144	224	539	765	4
un	148	215	159	224	539	765	4
contexto	163	215	201	224	539	765	4
social	205	215	230	224	539	765	4
ca-	234	215	248	224	539	765	4
racterizado	43	227	92	236	539	765	4
por	97	227	111	236	539	765	4
mitos	115	227	139	236	539	765	4
o	144	227	149	236	539	765	4
falsas	153	227	180	236	539	765	4
creencias	184	227	227	236	539	765	4
que	231	227	248	236	539	765	4
giran	43	239	65	248	539	765	4
en	67	239	78	248	539	765	4
torno	80	239	103	248	539	765	4
a	105	239	110	248	539	765	4
él,	112	239	123	248	539	765	4
principalmente	125	239	190	248	539	765	4
relacionados	192	239	248	248	539	765	4
con	43	251	59	260	539	765	4
una	62	251	79	260	539	765	4
visión	82	251	108	260	539	765	4
de	112	251	123	260	539	765	4
infancia	126	251	161	260	539	765	4
cosifi	164	251	187	260	539	765	4
cada	187	251	209	260	539	765	4
o	212	251	218	260	539	765	4
sujeta	221	251	248	260	539	765	4
de	43	263	54	272	539	765	4
forma	58	263	84	272	539	765	4
absoluta	88	263	126	272	539	765	4
al	130	263	138	272	539	765	4
poder	142	263	168	272	539	765	4
adulto	172	263	199	272	539	765	4
perdiendo	203	263	248	272	539	765	4
valor	43	275	64	284	539	765	4
como	67	275	91	284	539	765	4
personas	94	275	135	284	539	765	4
en	138	275	149	284	539	765	4
proceso	152	275	187	284	539	765	4
de	190	275	201	284	539	765	4
desarrollo	204	275	248	284	539	765	4
(Barudy,	43	287	80	296	539	765	4
1998;	83	287	108	296	539	765	4
Intebi,	111	287	139	296	539	765	4
1998;	142	287	167	296	539	765	4
Servicio	170	287	206	296	539	765	4
Nacional	209	287	248	296	539	765	4
de	43	299	54	308	539	765	4
Menores	56	299	95	308	539	765	4
[SENAME],	98	299	149	308	539	765	4
2004).	151	299	180	308	539	765	4
3.5.	43	323	59	332	539	765	4
Familia	62	323	96	332	539	765	4
y	99	323	105	332	539	765	4
competencias	108	323	174	332	539	765	4
parentales	177	323	227	332	539	765	4
Abordamos	57	347	108	356	539	765	4
la	110	347	118	356	539	765	4
familia	120	347	149	356	539	765	4
desde	151	347	178	356	539	765	4
un	181	347	192	356	539	765	4
enfoque	194	347	230	356	539	765	4
sis-	232	347	248	356	539	765	4
témico,	43	359	75	368	539	765	4
teniendo	78	359	116	368	539	765	4
en	119	359	130	368	539	765	4
cuenta	132	359	163	368	539	765	4
sus	165	359	181	368	539	765	4
características	184	359	248	368	539	765	4
como	43	371	67	380	539	765	4
sistema	69	371	103	380	539	765	4
en	105	371	116	380	539	765	4
su	118	371	128	380	539	765	4
totalidad,	130	371	170	380	539	765	4
con	172	371	188	380	539	765	4
una	190	371	207	380	539	765	4
fi	209	371	214	380	539	765	4
nalidad,	213	371	248	380	539	765	4
formado	43	383	78	392	539	765	4
por	80	383	94	392	539	765	4
seres	96	383	120	392	539	765	4
vivos	122	383	144	392	539	765	4
complejos	146	383	190	392	539	765	4
en	192	383	203	392	539	765	4
sí	205	383	212	392	539	765	4
mismos	214	383	248	392	539	765	4
(Arés,	43	395	69	404	539	765	4
2002;	71	395	95	404	539	765	4
Escartín,	97	395	136	404	539	765	4
en	138	395	149	404	539	765	4
Monroy,	151	395	185	404	539	765	4
2006).	187	395	215	404	539	765	4
Una	217	395	235	404	539	765	4
de	237	395	248	404	539	765	4
las	43	407	55	416	539	765	4
características	59	407	123	416	539	765	4
de	127	407	138	416	539	765	4
la	142	407	149	416	539	765	4
familia	153	407	182	416	539	765	4
como	186	407	210	416	539	765	4
sistema	214	407	248	416	539	765	4
es	43	419	53	428	539	765	4
el	57	419	65	428	539	765	4
proceso	70	419	105	428	539	765	4
de	110	419	121	428	539	765	4
continuo	125	419	163	428	539	765	4
cambio	168	419	200	428	539	765	4
(López	204	419	235	428	539	765	4
et	240	419	248	428	539	765	4
al.,	43	431	56	440	539	765	4
1999).	58	431	87	440	539	765	4
Pero	89	431	110	440	539	765	4
además	113	431	148	440	539	765	4
desempeña	151	431	203	440	539	765	4
funciones	205	431	248	440	539	765	4
extrínsecas	43	443	96	452	539	765	4
e	100	443	106	452	539	765	4
intrínsecas,	110	443	164	452	539	765	4
relacionadas	168	443	227	452	539	765	4
con	232	443	248	452	539	765	4
el	43	455	50	464	539	765	4
entorno	55	455	89	464	539	765	4
y	93	455	98	464	539	765	4
con	103	455	119	464	539	765	4
las	123	455	136	464	539	765	4
vinculaciones	141	455	202	464	539	765	4
íntimas	206	455	239	464	539	765	4
y	243	455	248	464	539	765	4
permanentes	43	467	101	476	539	765	4
entre	103	467	126	476	539	765	4
sus	128	467	144	476	539	765	4
miembros	146	467	190	476	539	765	4
(Escartín,	192	467	235	476	539	765	4
en	237	467	248	476	539	765	4
Monroy,	43	479	78	488	539	765	4
2006).	81	479	109	488	539	765	4
Además,	57	503	95	512	539	765	4
se	97	503	108	512	539	765	4
defi	109	503	125	512	539	765	4
ne	125	503	136	512	539	765	4
el	138	503	146	512	539	765	4
concepto	147	503	187	512	539	765	4
de	189	503	200	512	539	765	4
competen-	202	503	248	512	539	765	4
cia	43	515	55	524	539	765	4
parental	57	515	93	524	539	765	4
como	95	515	119	524	539	765	4
“las	121	515	137	524	539	765	4
capacidades	138	515	194	524	539	765	4
prácticas	196	515	235	524	539	765	4
de	237	515	248	524	539	765	4
las	43	527	55	536	539	765	4
que	58	527	75	536	539	765	4
disponen	77	527	118	536	539	765	4
las	120	527	133	536	539	765	4
madres	136	527	169	536	539	765	4
y	172	527	177	536	539	765	4
los	179	527	192	536	539	765	4
padres	195	527	225	536	539	765	4
para	228	527	248	536	539	765	4
ocuparse	43	539	84	548	539	765	4
de	87	539	98	548	539	765	4
sus	102	539	118	548	539	765	4
hijos/as”	121	539	158	548	539	765	4
(Barudy	162	539	197	548	539	765	4
&	201	539	207	548	539	765	4
Marque-	211	539	248	548	539	765	4
breucq,	43	551	76	560	539	765	4
2006,	78	551	102	560	539	765	4
p.	104	551	113	560	539	765	4
68).	115	551	132	560	539	765	4
En	134	551	146	560	539	765	4
este	148	551	167	560	539	765	4
planteamiento,	168	551	233	560	539	765	4
las	235	551	248	560	539	765	4
competencias	43	563	103	572	539	765	4
parentales	105	563	151	572	539	765	4
se	153	563	164	572	539	765	4
caracterizan	166	563	219	572	539	765	4
por	221	563	236	572	539	765	4
su	238	563	248	572	539	765	4
plasticidad	43	575	90	584	539	765	4
o	94	575	99	584	539	765	4
capacidad	103	575	148	584	539	765	4
de	152	575	163	584	539	765	4
adaptarse	167	575	211	584	539	765	4
cuando	215	575	248	584	539	765	4
las	43	587	55	596	539	765	4
necesidades	58	587	114	596	539	765	4
de	117	587	128	596	539	765	4
los	131	587	144	596	539	765	4
niños/as	147	587	184	596	539	765	4
cambian	187	587	225	596	539	765	4
para	228	587	248	596	539	765	4
responder	43	599	88	608	539	765	4
a	92	599	97	608	539	765	4
dichos	101	599	130	608	539	765	4
cambios.	134	599	174	608	539	765	4
Al	178	599	187	608	539	765	4
igual	191	599	212	608	539	765	4
que	216	599	233	608	539	765	4
en	237	599	248	608	539	765	4
el	43	611	50	620	539	765	4
presente	54	611	93	620	539	765	4
estudio,	97	611	132	620	539	765	4
este	136	611	155	620	539	765	4
modelo	159	611	192	620	539	765	4
deposita	196	611	233	620	539	765	4
su	237	611	248	620	539	765	4
mirada	43	623	73	632	539	765	4
en	76	623	87	632	539	765	4
los	89	623	102	632	539	765	4
recursos	105	623	143	632	539	765	4
de	146	623	157	632	539	765	4
los	160	623	172	632	539	765	4
padres,	175	623	208	632	539	765	4
más	211	623	230	632	539	765	4
allá	232	623	248	632	539	765	4
de	43	635	54	644	539	765	4
las	58	635	72	644	539	765	4
imperfecciones	76	635	146	644	539	765	4
que	150	635	167	644	539	765	4
pudieran	172	635	212	644	539	765	4
poseer	217	635	248	644	539	765	4
(Barudy	43	647	78	656	539	765	4
&	80	647	87	656	539	765	4
Marquebreucq,	90	647	157	656	539	765	4
2006).	160	647	188	656	539	765	4
4.	296	72	304	81	539	765	4
MATERIALES	307	72	372	81	539	765	4
Y	374	72	381	81	539	765	4
MÉTODOS	383	72	434	81	539	765	4
4.1.	262	96	279	105	539	765	4
Diseño	282	96	315	105	539	765	4
metodológico	318	96	383	105	539	765	4
El	276	120	285	129	539	765	4
estudio	289	120	322	129	539	765	4
realizado	326	120	366	129	539	765	4
posee	370	120	398	129	539	765	4
un	402	120	413	129	539	765	4
diseño	417	120	446	129	539	765	4
me-	450	120	468	129	539	765	4
todológico	262	132	308	141	539	765	4
de	311	132	322	141	539	765	4
carácter	326	132	362	141	539	765	4
cualitativo,	365	132	412	141	539	765	4
guiado	415	132	445	141	539	765	4
bajo	449	132	468	141	539	765	4
el	262	144	270	153	539	765	4
paradigma	274	144	322	153	539	765	4
interpretativo,	327	144	389	153	539	765	4
buscando	393	144	437	153	539	765	4
lograr	442	144	468	153	539	765	4
la	262	156	270	165	539	765	4
comprensión	274	156	332	165	539	765	4
sobre	336	156	361	165	539	765	4
el	366	156	373	165	539	765	4
fenómeno	378	156	422	165	539	765	4
social	427	156	452	165	539	765	4
de	457	156	468	165	539	765	4
las	262	168	275	177	539	765	4
competencias	279	168	341	177	539	765	4
parentales	345	168	392	177	539	765	4
para	397	168	417	177	539	765	4
la	421	168	429	177	539	765	4
ES	433	168	446	177	539	765	4
y	451	168	456	177	539	765	4
la	460	168	468	177	539	765	4
prevención	262	180	312	189	539	765	4
del	317	180	330	189	539	765	4
ASI,	334	180	353	189	539	765	4
desde	358	180	385	189	539	765	4
la	390	180	398	189	539	765	4
percepción	402	180	452	189	539	765	4
de	456	180	468	189	539	765	4
sus	262	192	278	201	539	765	4
propios	281	192	313	201	539	765	4
actores:	316	192	352	201	539	765	4
las	355	192	367	201	539	765	4
fi	370	192	375	201	539	765	4
guras	375	192	400	201	539	765	4
parentales.	403	192	453	201	539	765	4
Se	455	192	468	201	539	765	4
adoptó	262	204	293	213	539	765	4
la	296	204	304	213	539	765	4
estrategia	307	204	351	213	539	765	4
de	354	204	366	213	539	765	4
estudio	369	204	401	213	539	765	4
de	404	204	415	213	539	765	4
casos,	419	204	448	213	539	765	4
que	451	204	468	213	539	765	4
permitió	262	216	298	225	539	765	4
enmarcar	300	216	342	225	539	765	4
la	345	216	352	225	539	765	4
recolección	355	216	405	225	539	765	4
de	408	216	419	225	539	765	4
la	421	216	429	225	539	765	4
informa-	431	216	468	225	539	765	4
ción	262	228	281	237	539	765	4
en	283	228	294	237	539	765	4
un	297	228	308	237	539	765	4
análisis	310	228	344	237	539	765	4
detallado	346	228	387	237	539	765	4
e	389	228	395	237	539	765	4
integrativo	398	228	444	237	539	765	4
de	446	228	457	237	539	765	4
la	460	228	468	237	539	765	4
realidad,	262	240	301	249	539	765	4
para	304	240	324	249	539	765	4
comprender	327	240	380	249	539	765	4
los	383	240	396	249	539	765	4
procesos	399	240	440	249	539	765	4
en	443	240	454	249	539	765	4
su	457	240	468	249	539	765	4
contexto	262	252	300	261	539	765	4
real	304	252	321	261	539	765	4
de	324	252	336	261	539	765	4
desarrollo,	339	252	386	261	539	765	4
desde	390	252	417	261	539	765	4
las	421	252	434	261	539	765	4
opinio-	438	252	468	261	539	765	4
nes,	262	264	281	273	539	765	4
pensamientos,	286	264	351	273	539	765	4
sentimientos	356	264	412	273	539	765	4
y	417	264	422	273	539	765	4
vivencias	426	264	468	273	539	765	4
de	262	276	273	285	539	765	4
padres	276	276	307	285	539	765	4
y	309	276	314	285	539	765	4
madres.	317	276	353	285	539	765	4
4.2.	262	300	279	309	539	765	4
Técnicas	282	300	324	309	539	765	4
de	327	300	339	309	539	765	4
recolección	342	300	397	309	539	765	4
Se	276	324	289	333	539	765	4
defi	293	324	309	333	539	765	4
nieron	309	324	337	333	539	765	4
dos	341	324	357	333	539	765	4
técnicas	361	324	398	333	539	765	4
de	402	324	413	333	539	765	4
recolección	417	324	468	333	539	765	4
cualitativas:	262	336	314	345	539	765	4
la	317	336	324	345	539	765	4
entrevista	327	336	370	345	539	765	4
individual	372	336	414	345	539	765	4
semiestruc-	416	336	468	345	539	765	4
turada	262	348	291	357	539	765	4
y	293	348	298	357	539	765	4
el	304	348	312	357	539	765	4
grupo	314	348	340	357	539	765	4
focal.	343	348	367	357	539	765	4
4.3.	262	372	279	381	539	765	4
Muestra	282	372	320	381	539	765	4
Constó	276	396	308	405	539	765	4
de	310	396	321	405	539	765	4
31	323	396	334	405	539	765	4
personas:	336	396	379	405	539	765	4
4	381	396	387	405	539	765	4
entrevistados	389	396	448	405	539	765	4
y	450	396	455	405	539	765	4
27	457	396	468	405	539	765	4
participantes	262	408	319	417	539	765	4
en	322	408	333	417	539	765	4
los	336	408	349	417	539	765	4
grupos	352	408	382	417	539	765	4
focales.	385	408	420	417	539	765	4
Se	423	408	435	417	539	765	4
realizó	438	408	468	417	539	765	4
un	262	420	273	429	539	765	4
muestreo	275	420	317	429	539	765	4
intencionado	319	420	376	429	539	765	4
típico,	378	420	405	429	539	765	4
defi	407	420	423	429	539	765	4
niendo	423	420	453	429	539	765	4
los	455	420	468	429	539	765	4
siguientes	262	432	307	441	539	765	4
criterios:	310	432	348	441	539	765	4
1)	262	456	271	465	539	765	4
Ser	280	456	296	465	539	765	4
padre/madre	299	456	355	465	539	765	4
de	358	456	369	465	539	765	4
un	372	456	383	465	539	765	4
hijo	386	456	401	465	539	765	4
e	404	456	410	465	539	765	4
hija	413	456	428	465	539	765	4
de	431	456	442	465	539	765	4
entre	445	456	468	465	539	765	4
6	280	468	286	477	539	765	4
y	289	468	294	477	539	765	4
10	297	468	308	477	539	765	4
años	312	468	333	477	539	765	4
de	336	468	348	477	539	765	4
edad,	351	468	376	477	539	765	4
sin	379	468	392	477	539	765	4
otros/as	395	468	431	477	539	765	4
hijos/as	434	468	468	477	539	765	4
mayores	280	480	318	489	539	765	4
a	320	480	326	489	539	765	4
esta	328	480	346	489	539	765	4
edad,	348	480	373	489	539	765	4
o	375	480	381	489	539	765	4
ser	383	480	397	489	539	765	4
padre/madre	399	480	455	489	539	765	4
de	457	480	468	489	539	765	4
un	280	492	291	501	539	765	4
hijo	294	492	309	501	539	765	4
e	312	492	317	501	539	765	4
hija	320	492	335	501	539	765	4
de	338	492	349	501	539	765	4
entre	351	492	374	501	539	765	4
6	376	492	382	501	539	765	4
y	384	492	389	501	539	765	4
10	392	492	403	501	539	765	4
años	405	492	427	501	539	765	4
de	429	492	440	501	539	765	4
edad,	443	492	468	501	539	765	4
con	280	504	296	513	539	765	4
otros/as	299	504	334	513	539	765	4
hijos/as	337	504	370	513	539	765	4
mayores	373	504	411	513	539	765	4
a	414	504	419	513	539	765	4
esta	421	504	440	513	539	765	4
edad.	443	504	468	513	539	765	4
Este	280	516	300	525	539	765	4
criterio	302	516	332	525	539	765	4
posibilita	335	516	373	525	539	765	4
conocer	376	516	411	525	539	765	4
la	413	516	421	525	539	765	4
existencia	423	516	468	525	539	765	4
o	280	528	286	537	539	765	4
ausencia	289	528	329	537	539	765	4
de	332	528	343	537	539	765	4
experiencia	347	528	398	537	539	765	4
parental	401	528	437	537	539	765	4
previa	440	528	468	537	539	765	4
como	280	540	305	549	539	765	4
categoría	309	540	350	549	539	765	4
relevante	354	540	396	549	539	765	4
incorporada	400	540	452	549	539	765	4
en	457	540	468	549	539	765	4
el	280	552	288	561	539	765	4
análisis.	291	552	327	561	539	765	4
2)	262	564	271	573	539	765	4
Encontrarse	280	564	335	573	539	765	4
asumiendo	339	564	388	573	539	765	4
dicho	392	564	416	573	539	765	4
rol	421	564	432	573	539	765	4
junto	436	564	458	573	539	765	4
a	462	564	468	573	539	765	4
una	280	576	297	585	539	765	4
pareja	300	576	327	585	539	765	4
coparental	330	576	377	585	539	765	4
estable.	380	576	415	585	539	765	4
3)	262	588	271	597	539	765	4
Ser	280	588	296	597	539	765	4
apoderado/a	299	588	355	597	539	765	4
de	358	588	369	597	539	765	4
la	372	588	380	597	539	765	4
Escuela	383	588	419	597	539	765	4
México	422	588	453	597	539	765	4
de	457	588	468	597	539	765	4
la	280	600	288	609	539	765	4
ciudad	291	600	320	609	539	765	4
de	323	600	334	609	539	765	4
Chillán,	337	600	370	609	539	765	4
Chile.	373	600	399	609	539	765	4
4)	262	612	271	621	539	765	4
Presentar	280	612	325	621	539	765	4
la	330	612	338	621	539	765	4
disposición	342	612	394	621	539	765	4
a	399	612	404	621	539	765	4
participar	409	612	452	621	539	765	4
de	456	612	468	621	539	765	4
la	280	624	288	633	539	765	4
investigación	292	624	350	633	539	765	4
aportando	353	624	398	633	539	765	4
su	402	624	413	633	539	765	4
experiencia	417	624	468	633	539	765	4
respecto	280	636	319	645	539	765	4
del	321	636	335	645	539	765	4
tema	337	636	360	645	539	765	4
en	362	636	374	645	539	765	4
cuestión.	376	636	416	645	539	765	4
4.4.	262	660	279	669	539	765	4
Análisis	281	660	320	669	539	765	4
de	322	660	334	669	539	765	4
los	337	660	351	669	539	765	4
resultados	354	660	405	669	539	765	4
La	276	684	288	693	539	765	4
información	292	684	345	693	539	765	4
obtenida	350	684	389	693	539	765	4
de	394	684	405	693	539	765	4
la	409	684	417	693	539	765	4
aplicación	422	684	468	693	539	765	4
de	262	696	273	705	539	765	4
las	276	696	289	705	539	765	4
técnicas	292	696	329	705	539	765	4
seleccionadas,	332	696	398	705	539	765	4
fue	401	696	415	705	539	765	4
traducida	418	696	459	705	539	765	4
a	462	696	468	705	539	765	4
resultados	262	708	308	717	539	765	4
a	309	708	315	717	539	765	4
través	317	708	344	717	539	765	4
de	346	708	357	717	539	765	4
una	359	708	375	717	539	765	4
estrategia	377	708	420	717	539	765	4
de	422	708	433	717	539	765	4
análisis	435	708	468	717	539	765	4
126	45	733	58	745	539	765	4
Competencias	350	41	395	48	539	765	5
parentales	397	41	430	48	539	765	5
en	432	41	439	48	539	765	5
educación	441	41	474	48	539	765	5
sexual	476	41	496	48	539	765	5
temático,	71	71	111	80	539	765	5
por	116	71	130	80	539	765	5
medio	134	71	161	80	539	765	5
de	165	71	177	80	539	765	5
la	181	71	188	80	539	765	5
triangulación	193	71	249	80	539	765	5
de	253	71	264	80	539	765	5
la	269	71	276	80	539	765	5
información	71	83	123	92	539	765	5
y	126	83	131	92	539	765	5
el	134	83	142	92	539	765	5
tipo	145	83	161	92	539	765	5
de	165	83	176	92	539	765	5
análisis	179	83	212	92	539	765	5
hermenéutico	216	83	276	92	539	765	5
que	71	95	88	104	539	765	5
brindó	90	95	117	104	539	765	5
signifi	119	95	145	104	539	765	5
cado	145	95	167	104	539	765	5
a	169	95	174	104	539	765	5
dicho	176	95	200	104	539	765	5
discurso	202	95	239	104	539	765	5
a	242	95	247	104	539	765	5
través	249	95	276	104	539	765	5
de	71	107	82	116	539	765	5
la	85	107	92	116	539	765	5
interpretación	95	107	156	116	539	765	5
de	158	107	169	116	539	765	5
la	172	107	180	116	539	765	5
malla	182	107	206	116	539	765	5
de	209	107	220	116	539	765	5
temas	223	107	250	116	539	765	5
y	253	107	258	116	539	765	5
sub	260	107	276	116	539	765	5
temas	71	119	98	128	539	765	5
emergentes.	101	119	156	128	539	765	5
4.5.	71	143	88	152	539	765	5
Criterios	90	143	131	152	539	765	5
de	134	143	146	152	539	765	5
calidad	149	143	183	152	539	765	5
En	85	167	97	176	539	765	5
cuanto	101	167	132	176	539	765	5
a	136	167	141	176	539	765	5
los	146	167	158	176	539	765	5
criterios	163	167	198	176	539	765	5
de	202	167	213	176	539	765	5
calidad	217	167	249	176	539	765	5
de	253	167	264	176	539	765	5
la	269	167	276	176	539	765	5
investigación,	71	179	131	188	539	765	5
se	136	179	146	188	539	765	5
resguardó	150	179	195	188	539	765	5
la	200	179	207	188	539	765	5
confi	212	179	233	188	539	765	5
abilidad	233	179	267	188	539	765	5
y	271	179	276	188	539	765	5
la	71	191	79	200	539	765	5
validez	83	191	114	200	539	765	5
del	118	191	132	200	539	765	5
estudio	136	191	168	200	539	765	5
(Callejo,	173	191	210	200	539	765	5
2001).	214	191	242	200	539	765	5
La	246	191	258	200	539	765	5
po-	262	191	276	200	539	765	5
sibilidad	71	203	107	212	539	765	5
de	112	203	123	212	539	765	5
transferibilidad	127	203	193	212	539	765	5
de	197	203	208	212	539	765	5
los	213	203	225	212	539	765	5
resultados	230	203	276	212	539	765	5
radicó	71	215	98	224	539	765	5
en	102	215	114	224	539	765	5
los	118	215	131	224	539	765	5
criterios	135	215	170	224	539	765	5
de	174	215	186	224	539	765	5
la	190	215	198	224	539	765	5
selección	202	215	244	224	539	765	5
de	248	215	259	224	539	765	5
los	263	215	276	224	539	765	5
informantes,	71	227	126	236	539	765	5
los	129	227	142	236	539	765	5
cuales	144	227	173	236	539	765	5
persiguen	176	227	220	236	539	765	5
obtener	223	227	257	236	539	765	5
una	260	227	276	236	539	765	5
muestra	71	239	107	248	539	765	5
cercana	112	239	148	248	539	765	5
a	152	239	158	248	539	765	5
la	162	239	170	248	539	765	5
realidad	174	239	210	248	539	765	5
social	214	239	240	248	539	765	5
que	245	239	261	248	539	765	5
se	266	239	276	248	539	765	5
desea	71	251	98	260	539	765	5
investigar.	101	251	146	260	539	765	5
5.	71	287	80	296	539	765	5
PRESENTACIÓN	84	287	167	296	539	765	5
Y	171	287	178	296	539	765	5
ANÁLISIS	182	287	231	296	539	765	5
DE	236	287	250	296	539	765	5
LOS	255	287	276	296	539	765	5
RESULTADOS	140	299	207	308	539	765	5
La	85	323	96	332	539	765	5
presentación	99	323	156	332	539	765	5
de	159	323	170	332	539	765	5
los	173	323	186	332	539	765	5
resultados,	189	323	238	332	539	765	5
se	241	323	251	332	539	765	5
reali-	254	323	276	332	539	765	5
za	71	335	81	344	539	765	5
desde	85	335	112	344	539	765	5
la	115	335	123	344	539	765	5
integración	126	335	175	344	539	765	5
de	178	335	189	344	539	765	5
ambas	192	335	222	344	539	765	5
técnicas	225	335	262	344	539	765	5
de	265	335	276	344	539	765	5
recolección.	71	347	124	356	539	765	5
5.1.	71	371	88	380	539	765	5
Conceptualización	90	371	179	380	539	765	5
de	181	371	193	380	539	765	5
la	196	371	204	380	539	765	5
sexualidad	207	371	259	380	539	765	5
Desde	85	395	114	404	539	765	5
las	117	395	130	404	539	765	5
defi	133	395	150	404	539	765	5
niciones	150	395	186	404	539	765	5
y	190	395	195	404	539	765	5
funciones	198	395	241	404	539	765	5
identifi	244	395	273	404	539	765	5
-	273	395	276	404	539	765	5
cadas	71	407	98	416	539	765	5
en	100	407	112	416	539	765	5
torno	114	407	137	416	539	765	5
a	140	407	146	416	539	765	5
la	149	407	156	416	539	765	5
sexualidad	159	407	207	416	539	765	5
humana,	210	407	249	416	539	765	5
como	252	407	276	416	539	765	5
veremos	71	419	109	428	539	765	5
a	113	419	118	428	539	765	5
continuación,	122	419	180	428	539	765	5
se	184	419	194	428	539	765	5
observa	198	419	233	428	539	765	5
una	237	419	254	428	539	765	5
con-	257	419	276	428	539	765	5
ceptualización	71	431	134	440	539	765	5
integral	136	431	169	440	539	765	5
de	171	431	182	440	539	765	5
la	184	431	192	440	539	765	5
misma,	194	431	226	440	539	765	5
acorde	228	431	258	440	539	765	5
con	260	431	276	440	539	765	5
lo	71	443	79	452	539	765	5
que	82	443	99	452	539	765	5
plantea	103	443	135	452	539	765	5
Rubio	139	443	165	452	539	765	5
(1996,	169	443	197	452	539	765	5
en	201	443	212	452	539	765	5
Rubio,	215	443	244	452	539	765	5
2007),	248	443	276	452	539	765	5
aunque	71	455	104	464	539	765	5
con	107	455	123	464	539	765	5
predominancia	125	455	191	464	539	765	5
de	193	455	205	464	539	765	5
algunos	207	455	242	464	539	765	5
subsis-	245	455	276	464	539	765	5
temas	71	467	98	476	539	765	5
y	102	467	107	476	539	765	5
funciones	110	467	153	476	539	765	5
por	156	467	171	476	539	765	5
sobre	174	467	199	476	539	765	5
otros	203	467	225	476	539	765	5
y	229	467	234	476	539	765	5
no	237	467	248	476	539	765	5
todos	252	467	276	476	539	765	5
en	71	479	82	488	539	765	5
un	85	479	96	488	539	765	5
mismo	99	479	128	488	539	765	5
nivel	131	479	151	488	539	765	5
como	154	479	179	488	539	765	5
él	181	479	189	488	539	765	5
sugiere	192	479	225	488	539	765	5
incorporar.	228	479	275	488	539	765	5
5.1.1.	71	503	96	512	539	765	5
Defi	99	503	116	512	539	765	5
nición	116	503	143	512	539	765	5
de	145	503	156	512	539	765	5
la	159	503	167	512	539	765	5
sexualidad	170	503	218	512	539	765	5
En	85	527	97	536	539	765	5
los	101	527	114	536	539	765	5
resultados	118	527	164	536	539	765	5
obtenidos	168	527	211	536	539	765	5
y	215	527	220	536	539	765	5
basados	224	527	261	536	539	765	5
en	265	527	276	536	539	765	5
la	71	539	79	548	539	765	5
Teoría	81	539	109	548	539	765	5
Sistémica	112	539	156	548	539	765	5
de	159	539	170	548	539	765	5
la	173	539	181	548	539	765	5
Sexualidad	184	539	233	548	539	765	5
de	236	539	247	548	539	765	5
Rubio	250	539	276	548	539	765	5
(2007),	71	551	102	560	539	765	5
se	104	551	114	560	539	765	5
observa	116	551	151	560	539	765	5
que	153	551	170	560	539	765	5
los	172	551	184	560	539	765	5
participantes	186	551	242	560	539	765	5
defi	244	551	260	560	539	765	5
nen	260	551	276	560	539	765	5
la	71	563	79	572	539	765	5
sexualidad	83	563	130	572	539	765	5
principalmente	134	563	199	572	539	765	5
en	203	563	214	572	539	765	5
torno	218	563	241	572	539	765	5
al	245	563	253	572	539	765	5
sub-	257	563	276	572	539	765	5
sistema	71	575	105	584	539	765	5
u	108	575	114	584	539	765	5
Holón	117	575	143	584	539	765	5
Erotismo,	146	575	188	584	539	765	5
comprendiéndola	191	575	268	584	539	765	5
a	271	575	276	584	539	765	5
modo	71	587	96	596	539	765	5
de	97	587	108	596	539	765	5
espacio	110	587	144	596	539	765	5
de	146	587	157	596	539	765	5
intimidad	159	587	198	596	539	765	5
desde	200	587	226	596	539	765	5
una	228	587	245	596	539	765	5
dimen-	246	587	276	596	539	765	5
sión	71	599	89	608	539	765	5
psicológica	91	599	139	608	539	765	5
y	141	599	146	608	539	765	5
como	148	599	172	608	539	765	5
las	174	599	187	608	539	765	5
relaciones	188	599	233	608	539	765	5
sexuales,	235	599	276	608	539	765	5
en	71	611	82	620	539	765	5
tanto	84	611	106	620	539	765	5
su	107	611	118	620	539	765	5
nivel	120	611	140	620	539	765	5
biológico.	142	611	183	620	539	765	5
No	185	611	197	620	539	765	5
obstante,	199	611	240	620	539	765	5
también	241	611	276	620	539	765	5
incorporan	71	623	118	632	539	765	5
la	120	623	128	632	539	765	5
capacidad	130	623	176	632	539	765	5
de	178	623	189	632	539	765	5
vincularse	191	623	236	632	539	765	5
afectiva-	239	623	276	632	539	765	5
mente	71	635	99	644	539	765	5
con	101	635	117	644	539	765	5
otro,	119	635	139	644	539	765	5
la	141	635	149	644	539	765	5
capacidad	151	635	196	644	539	765	5
de	198	635	209	644	539	765	5
reproducción	212	635	269	644	539	765	5
y	271	635	276	644	539	765	5
la	71	647	79	656	539	765	5
existencia	81	647	125	656	539	765	5
de	127	647	138	656	539	765	5
una	140	647	157	656	539	765	5
identidad	159	647	199	656	539	765	5
de	201	647	212	656	539	765	5
género	214	647	245	656	539	765	5
que	247	647	264	656	539	765	5
se	266	647	276	656	539	765	5
va	71	659	81	668	539	765	5
formando	83	659	125	668	539	765	5
desde	127	659	154	668	539	765	5
la	156	659	164	668	539	765	5
infancia,	166	659	203	668	539	765	5
como	204	659	229	668	539	765	5
elementos	231	659	276	668	539	765	5
que	71	671	88	680	539	765	5
defi	90	671	106	680	539	765	5
nen	106	671	123	680	539	765	5
la	126	671	134	680	539	765	5
sexualidad.	136	671	187	680	539	765	5
5.1.2.	291	71	316	80	539	765	5
Función	319	71	354	80	539	765	5
de	357	71	368	80	539	765	5
la	371	71	379	80	539	765	5
sexualidad	382	71	430	80	539	765	5
percibida	433	71	473	80	539	765	5
para	476	71	496	80	539	765	5
el	291	83	298	92	539	765	5
ser	301	83	315	92	539	765	5
humano	318	83	354	92	539	765	5
Los	305	107	321	116	539	765	5
participantes	325	107	382	116	539	765	5
perciben	386	107	424	116	539	765	5
que	429	107	445	116	539	765	5
la	450	107	457	116	539	765	5
sexuali-	462	107	496	116	539	765	5
dad	291	119	307	128	539	765	5
posee	312	119	339	128	539	765	5
funciones	343	119	386	128	539	765	5
de	391	119	402	128	539	765	5
placer,	406	119	436	128	539	765	5
de	440	119	451	128	539	765	5
intimidad	456	119	496	128	539	765	5
y	291	131	296	140	539	765	5
erótica,	299	131	332	140	539	765	5
en	335	131	346	140	539	765	5
dicho	349	131	373	140	539	765	5
orden;	377	131	405	140	539	765	5
secundariamente	408	131	485	140	539	765	5
le	488	131	496	140	539	765	5
asignan	291	143	325	152	539	765	5
la	327	143	335	152	539	765	5
función	337	143	369	152	539	765	5
de	371	143	382	152	539	765	5
fecundidad-reproducción,	384	143	496	152	539	765	5
relacionada	291	155	343	164	539	765	5
con	347	155	363	164	539	765	5
la	367	155	375	164	539	765	5
capacidad	380	155	426	164	539	765	5
de	430	155	441	164	539	765	5
tener	445	155	468	164	539	765	5
hijos,	472	155	496	164	539	765	5
y	291	167	296	176	539	765	5
luego	300	167	324	176	539	765	5
las	328	167	341	176	539	765	5
de	345	167	357	176	539	765	5
identidad	361	167	402	176	539	765	5
y	406	167	411	176	539	765	5
relación,	415	167	453	176	539	765	5
referidas	457	167	496	176	539	765	5
a	291	179	296	188	539	765	5
la	300	179	308	188	539	765	5
conformación	312	179	373	188	539	765	5
de	377	179	388	188	539	765	5
identidad	397	179	438	188	539	765	5
sexual	442	179	471	188	539	765	5
y	476	179	481	188	539	765	5
de	485	179	496	188	539	765	5
género	291	191	322	200	539	765	5
en	325	191	336	200	539	765	5
torno	339	191	362	200	539	765	5
a	365	191	371	200	539	765	5
las	374	191	387	200	539	765	5
vivencias	390	191	431	200	539	765	5
en	434	191	445	200	539	765	5
sexualidad	448	191	496	200	539	765	5
y	291	203	296	212	539	765	5
a	298	203	304	212	539	765	5
la	306	203	314	212	539	765	5
posibilidad	317	203	364	212	539	765	5
de	367	203	378	212	539	765	5
vincularse	380	203	425	212	539	765	5
en	428	203	439	212	539	765	5
una	442	203	458	212	539	765	5
relación	461	203	496	212	539	765	5
satisfactoria	291	215	346	224	539	765	5
con	351	215	367	224	539	765	5
la	372	215	380	224	539	765	5
pareja,	384	215	416	224	539	765	5
respectivamente	420	215	496	224	539	765	5
(Rubio,	291	227	323	236	539	765	5
2007).	326	227	354	236	539	765	5
5.2.	291	251	307	260	539	765	5
Prácticas	310	251	354	260	539	765	5
parentales	357	251	407	260	539	765	5
en	410	251	422	260	539	765	5
ES	425	251	438	260	539	765	5
Las	305	275	321	284	539	765	5
prácticas	324	275	364	284	539	765	5
parentales	368	275	415	284	539	765	5
que	418	275	435	284	539	765	5
se	439	275	449	284	539	765	5
describen	453	275	496	284	539	765	5
a	291	287	296	296	539	765	5
continuación	301	287	358	296	539	765	5
confi	363	287	384	296	539	765	5
guran	385	287	411	296	539	765	5
las	415	287	428	296	539	765	5
competencias	433	287	496	296	539	765	5
parentales	291	299	337	308	539	765	5
en	340	299	351	308	539	765	5
ES.	354	299	370	308	539	765	5
5.2.1.	291	323	316	332	539	765	5
Responsabilidad	318	323	392	332	539	765	5
de	395	323	406	332	539	765	5
impartir	409	323	442	332	539	765	5
ES	445	323	458	332	539	765	5
Las	305	347	321	356	539	765	5
personas	326	347	369	356	539	765	5
estudiadas	373	347	424	356	539	765	5
indican	429	347	462	356	539	765	5
que	466	347	483	356	539	765	5
la	488	347	496	356	539	765	5
responsabilidad	291	359	362	368	539	765	5
de	366	359	377	368	539	765	5
educar	382	359	413	368	539	765	5
en	417	359	428	368	539	765	5
sexualidad	433	359	481	368	539	765	5
es	485	359	496	368	539	765	5
preferentemente	291	371	364	380	539	765	5
de	366	371	378	380	539	765	5
ambos	380	371	410	380	539	765	5
padres,	412	371	446	380	539	765	5
en	448	371	459	380	539	765	5
un	462	371	473	380	539	765	5
nivel	475	371	496	380	539	765	5
secundario	291	383	339	392	539	765	5
la	343	383	351	392	539	765	5
madre	354	383	383	392	539	765	5
y	386	383	391	392	539	765	5
en	395	383	406	392	539	765	5
menor	409	383	438	392	539	765	5
nivel	441	383	462	392	539	765	5
la	465	383	473	392	539	765	5
tele-	477	383	496	392	539	765	5
visión	291	395	316	404	539	765	5
y	319	395	324	404	539	765	5
el	326	395	334	404	539	765	5
catecismo.	337	395	385	404	539	765	5
No	387	395	400	404	539	765	5
obstante,	403	395	444	404	539	765	5
dan	447	395	463	404	539	765	5
cuenta	466	395	496	404	539	765	5
de	291	407	302	416	539	765	5
la	305	407	313	416	539	765	5
existencia	316	407	361	416	539	765	5
de	364	407	376	416	539	765	5
un	379	407	390	416	539	765	5
confl	394	407	415	416	539	765	5
icto	415	407	430	416	539	765	5
entre	434	407	457	416	539	765	5
el	460	407	468	416	539	765	5
plano	472	407	496	416	539	765	5
de	291	419	302	428	539	765	5
lo	304	419	312	428	539	765	5
ideal	314	419	335	428	539	765	5
y	338	419	343	428	539	765	5
lo	345	419	353	428	539	765	5
real,	356	419	375	428	539	765	5
ya	378	419	388	428	539	765	5
que	391	419	407	428	539	765	5
en	410	419	421	428	539	765	5
la	423	419	431	428	539	765	5
práctica	434	419	469	428	539	765	5
prima	471	419	496	428	539	765	5
la	291	431	298	440	539	765	5
madre	301	431	329	440	539	765	5
como	332	431	357	440	539	765	5
educadora	359	431	407	440	539	765	5
sexual	409	431	438	440	539	765	5
y	441	431	446	440	539	765	5
ambos	449	431	479	440	539	765	5
pa-	482	431	496	440	539	765	5
dres	291	443	310	452	539	765	5
lideran	313	443	343	452	539	765	5
la	347	443	355	452	539	765	5
consecución	358	443	414	452	539	765	5
de	417	443	428	452	539	765	5
este	432	443	451	452	539	765	5
rol	454	443	465	452	539	765	5
desde	469	443	496	452	539	765	5
lo	291	455	298	464	539	765	5
esperado.	301	455	346	464	539	765	5
5.2.2.	291	479	316	488	539	765	5
Momento	318	479	360	488	539	765	5
de	363	479	374	488	539	765	5
inicio	377	479	399	488	539	765	5
de	402	479	413	488	539	765	5
la	416	479	424	488	539	765	5
ES	427	479	440	488	539	765	5
En	305	503	317	512	539	765	5
este	319	503	338	512	539	765	5
aspecto	340	503	375	512	539	765	5
se	378	503	388	512	539	765	5
observa	390	503	426	512	539	765	5
divergencia	428	503	479	512	539	765	5
en-	482	503	496	512	539	765	5
tre	291	515	302	524	539	765	5
los	304	515	317	524	539	765	5
entrevistados,	319	515	380	524	539	765	5
que	382	515	399	524	539	765	5
indican	401	515	432	524	539	765	5
que	434	515	451	524	539	765	5
ésta	453	515	472	524	539	765	5
inicia	474	515	496	524	539	765	5
a	291	527	296	536	539	765	5
medida	298	527	331	536	539	765	5
que	332	527	349	536	539	765	5
los	351	527	364	536	539	765	5
niños	366	527	389	536	539	765	5
preguntan	391	527	436	536	539	765	5
sobre	438	527	462	536	539	765	5
el	464	527	472	536	539	765	5
tema	474	527	496	536	539	765	5
y	291	539	296	548	539	765	5
los	299	539	312	548	539	765	5
grupos	315	539	346	548	539	765	5
focales	349	539	381	548	539	765	5
que	384	539	401	548	539	765	5
se	404	539	415	548	539	765	5
inclinan	418	539	452	548	539	765	5
preferen-	455	539	496	548	539	765	5
temente	291	551	327	560	539	765	5
por	330	551	345	560	539	765	5
la	348	551	356	560	539	765	5
primera	359	551	393	560	539	765	5
infancia	397	551	431	560	539	765	5
y	435	551	440	560	539	765	5
en	443	551	454	560	539	765	5
segundo	458	551	496	560	539	765	5
orden	291	563	316	572	539	765	5
señalan	318	563	353	572	539	765	5
que	355	563	372	572	539	765	5
el	374	563	382	572	539	765	5
momento	384	563	426	572	539	765	5
de	428	563	439	572	539	765	5
inicio	441	563	464	572	539	765	5
resulta	466	563	496	572	539	765	5
indefi	291	575	314	584	539	765	5
nido,	314	575	336	584	539	765	5
en	339	575	350	584	539	765	5
tanto	353	575	376	584	539	765	5
no	379	575	390	584	539	765	5
se	393	575	403	584	539	765	5
ha	407	575	418	584	539	765	5
especifi	421	575	455	584	539	765	5
cado	455	575	476	584	539	765	5
aún	479	575	496	584	539	765	5
por	291	587	305	596	539	765	5
varios	308	587	335	596	539	765	5
participantes	338	587	395	596	539	765	5
el	398	587	406	596	539	765	5
punto	409	587	434	596	539	765	5
de	437	587	448	596	539	765	5
partida	451	587	482	596	539	765	5
en	485	587	496	596	539	765	5
base	291	599	312	608	539	765	5
a	315	599	321	608	539	765	5
su	323	599	334	608	539	765	5
experiencia.	337	599	391	608	539	765	5
5.2.3.	291	623	319	632	539	765	5
Actitud	324	623	359	632	539	765	5
adoptada	365	623	411	632	539	765	5
para	417	623	439	632	539	765	5
educar	445	623	479	632	539	765	5
en	484	623	496	632	539	765	5
sexualidad	291	635	338	644	539	765	5
Las	305	659	321	668	539	765	5
actitudes	323	659	363	668	539	765	5
descritas	366	659	406	668	539	765	5
por	409	659	423	668	539	765	5
las	426	659	439	668	539	765	5
personas	441	659	482	668	539	765	5
de	485	659	496	668	539	765	5
la	291	671	298	680	539	765	5
muestra,	302	671	341	680	539	765	5
se	344	671	355	680	539	765	5
han	358	671	375	680	539	765	5
clasifi	378	671	403	680	539	765	5
cado	403	671	425	680	539	765	5
en	428	671	439	680	539	765	5
facilitadoras	443	671	496	680	539	765	5
y	291	683	296	692	539	765	5
obstaculizadoras,	298	683	376	692	539	765	5
según	379	683	406	692	539	765	5
si	409	683	416	692	539	765	5
favorecen	419	683	463	692	539	765	5
o	466	683	471	692	539	765	5
no	474	683	485	692	539	765	5
el	488	683	496	692	539	765	5
abordaje	291	695	329	704	539	765	5
de	332	695	343	704	539	765	5
la	346	695	354	704	539	765	5
ES.	357	695	373	704	539	765	5
127	482	733	496	744	539	765	5
Ciencias	43	39	70	46	539	765	6
Psicológicas	72	39	112	46	539	765	6
2012;	114	39	132	46	539	765	6
VI	134	39	143	46	539	765	6
(2)	145	39	154	46	539	765	6
De	57	71	69	80	539	765	6
esta	71	71	90	80	539	765	6
manera,	92	71	128	80	539	765	6
se	130	71	141	80	539	765	6
observa	142	71	178	80	539	765	6
un	180	71	191	80	539	765	6
claro	192	71	214	80	539	765	6
lideraz-	216	71	248	80	539	765	6
go	43	83	54	92	539	765	6
de	55	83	66	92	539	765	6
las	68	83	81	92	539	765	6
actitudes	83	83	122	92	539	765	6
facilitadoras.	124	83	179	92	539	765	6
Específi	180	83	215	92	539	765	6
camen-	215	83	248	92	539	765	6
te,	43	95	54	104	539	765	6
señalan	57	95	92	104	539	765	6
el	95	95	102	104	539	765	6
uso	105	95	122	104	539	765	6
de	125	95	136	104	539	765	6
actitudes	139	95	179	104	539	765	6
directa,	182	95	214	104	539	765	6
abierta	217	95	248	104	539	765	6
y	43	107	48	116	539	765	6
veraz,	52	107	79	116	539	765	6
en	84	107	95	116	539	765	6
orden	99	107	125	116	539	765	6
decreciente.	129	107	185	116	539	765	6
No	189	107	202	116	539	765	6
obstante,	206	107	248	116	539	765	6
también	43	119	78	128	539	765	6
se	82	119	93	128	539	765	6
mencionan	97	119	146	128	539	765	6
actitudes	150	119	190	128	539	765	6
obstaculiza-	195	119	248	128	539	765	6
doras,	43	131	70	140	539	765	6
destacando	72	131	124	140	539	765	6
la	126	131	134	140	539	765	6
actitud	136	131	166	140	539	765	6
desprevenida	168	131	228	140	539	765	6
y	230	131	235	140	539	765	6
de	237	131	248	140	539	765	6
vergüenza.	43	143	92	152	539	765	6
Desde	94	143	123	152	539	765	6
el	125	143	132	152	539	765	6
modelo	134	143	167	152	539	765	6
de	169	143	180	152	539	765	6
Pereira	182	143	214	152	539	765	6
(2004),	216	143	248	152	539	765	6
lo	43	155	50	164	539	765	6
anterior	54	155	87	164	539	765	6
se	91	155	101	164	539	765	6
traduce	104	155	138	164	539	765	6
en	141	155	152	164	539	765	6
una	155	155	172	164	539	765	6
tendencia	175	155	219	164	539	765	6
de	222	155	233	164	539	765	6
fa-	236	155	248	164	539	765	6
milias	43	167	68	176	539	765	6
que	70	167	87	176	539	765	6
expresan	89	167	130	176	539	765	6
su	132	167	143	176	539	765	6
sexualidad	145	167	193	176	539	765	6
y	195	167	200	176	539	765	6
enseñan	202	167	240	176	539	765	6
a	242	167	248	176	539	765	6
sus	43	179	58	188	539	765	6
hijos/as	60	179	94	188	539	765	6
que	96	179	112	188	539	765	6
el	114	179	122	188	539	765	6
sexo	124	179	145	188	539	765	6
es	147	179	158	188	539	765	6
parte	160	179	182	188	539	765	6
enriquecedora	184	179	248	188	539	765	6
de	43	191	54	200	539	765	6
la	56	191	64	200	539	765	6
vida	67	191	85	200	539	765	6
por	87	191	102	200	539	765	6
lo	104	191	112	200	539	765	6
que	115	191	131	200	539	765	6
debe	134	191	156	200	539	765	6
cultivarse	159	191	201	200	539	765	6
responsa-	204	191	248	200	539	765	6
blemente	43	203	84	212	539	765	6
desde	89	203	116	212	539	765	6
la	120	203	128	212	539	765	6
afectividad,	133	203	184	212	539	765	6
mientras	188	203	227	212	539	765	6
con	232	203	248	212	539	765	6
menor	43	215	71	224	539	765	6
presencia,	74	215	120	224	539	765	6
se	124	215	135	224	539	765	6
observan	138	215	179	224	539	765	6
familias	183	215	217	224	539	765	6
que	220	215	237	224	539	765	6
la	240	215	248	224	539	765	6
evitan,	43	227	73	236	539	765	6
que	77	227	94	236	539	765	6
ocultan	98	227	131	236	539	765	6
su	135	227	146	236	539	765	6
vida	150	227	169	236	539	765	6
sexual,	173	227	205	236	539	765	6
cambian	210	227	248	236	539	765	6
de	43	239	54	248	539	765	6
tema	58	239	80	248	539	765	6
cuando	84	239	117	248	539	765	6
se	122	239	132	248	539	765	6
les	136	239	149	248	539	765	6
pregunta	153	239	193	248	539	765	6
al	197	239	205	248	539	765	6
respecto	209	239	248	248	539	765	6
o	43	251	48	260	539	765	6
proporcionan	52	251	111	260	539	765	6
información	115	251	166	260	539	765	6
técnica	170	251	202	260	539	765	6
sobre	206	251	231	260	539	765	6
los	235	251	248	260	539	765	6
contenidos.	43	263	94	272	539	765	6
5.2.4.	43	287	68	296	539	765	6
Estrategias	70	287	120	296	539	765	6
utilizadas	123	287	165	296	539	765	6
en	168	287	179	296	539	765	6
ES	181	287	195	296	539	765	6
Las	57	311	73	320	539	765	6
estrategias	77	311	126	320	539	765	6
reportadas	130	311	178	320	539	765	6
ha	182	311	193	320	539	765	6
sido	197	311	216	320	539	765	6
clasifi	220	311	245	320	539	765	6
-	245	311	248	320	539	765	6
cadas	43	323	69	332	539	765	6
como:	72	323	99	332	539	765	6
	43	344	50	356	539	765	6
	43	392	50	404	539	765	6
	43	428	50	440	539	765	6
intrínsecas	61	347	110	356	539	765	6
al	114	347	122	356	539	765	6
educador	126	347	169	356	539	765	6
sexual:	173	347	205	356	539	765	6
en	210	347	221	356	539	765	6
tanto	225	347	248	356	539	765	6
se	61	359	71	368	539	765	6
relacionan	76	359	124	368	539	765	6
con	129	359	145	368	539	765	6
el	150	359	158	368	539	765	6
cuestionamiento	162	359	238	368	539	765	6
y	243	359	248	368	539	765	6
despliegue	61	371	110	380	539	765	6
de	114	371	125	380	539	765	6
características	129	371	195	380	539	765	6
propias	199	371	232	380	539	765	6
de	237	371	248	380	539	765	6
quien	61	383	85	392	539	765	6
educa,	88	383	118	392	539	765	6
extrínsecas	61	395	112	404	539	765	6
al	114	395	122	404	539	765	6
educador	125	395	166	404	539	765	6
sexual:	169	395	200	404	539	765	6
asociadas	203	395	248	404	539	765	6
a	61	407	66	416	539	765	6
un	70	407	81	416	539	765	6
entorno	85	407	119	416	539	765	6
que	123	407	140	416	539	765	6
se	144	407	154	416	539	765	6
busca	158	407	185	416	539	765	6
manipular	189	407	233	416	539	765	6
en	237	407	248	416	539	765	6
mayor	61	419	88	428	539	765	6
o	91	419	97	428	539	765	6
menor	99	419	128	428	539	765	6
medida	131	419	163	428	539	765	6
y,	166	419	173	428	539	765	6
relacionales:	61	431	116	440	539	765	6
implican	118	431	155	440	539	765	6
confi	157	431	178	440	539	765	6
gurar	178	431	201	440	539	765	6
relaciones	203	431	248	440	539	765	6
familiares	61	443	103	452	539	765	6
con	106	443	122	452	539	765	6
ciertas	125	443	154	452	539	765	6
características.	157	443	224	452	539	765	6
Así,	57	467	74	476	539	765	6
existe	77	467	103	476	539	765	6
un	106	467	117	476	539	765	6
claro	120	467	141	476	539	765	6
liderazgo	144	467	185	476	539	765	6
en	187	467	199	476	539	765	6
la	201	467	209	476	539	765	6
muestra	212	467	248	476	539	765	6
de	43	479	54	488	539	765	6
las	58	479	71	488	539	765	6
estrategias	76	479	126	488	539	765	6
intrínsecas	131	479	181	488	539	765	6
por	185	479	200	488	539	765	6
sobre	205	479	230	488	539	765	6
las	235	479	248	488	539	765	6
extrínsecas	43	491	94	500	539	765	6
y	97	491	102	500	539	765	6
las	105	491	118	500	539	765	6
relacionales,	121	491	177	500	539	765	6
mostrando	181	491	228	500	539	765	6
que	231	491	248	500	539	765	6
el	43	503	50	512	539	765	6
foco	53	503	72	512	539	765	6
de	74	503	86	512	539	765	6
cuestionamiento	88	503	161	512	539	765	6
y	164	503	169	512	539	765	6
refl	171	503	185	512	539	765	6
exión	185	503	209	512	539	765	6
en	212	503	223	512	539	765	6
torno	225	503	248	512	539	765	6
a	43	515	48	524	539	765	6
las	51	515	63	524	539	765	6
estrategias	66	515	115	524	539	765	6
para	118	515	138	524	539	765	6
educar	140	515	171	524	539	765	6
en	173	515	184	524	539	765	6
sexualidad	187	515	235	524	539	765	6
se	237	515	248	524	539	765	6
encuentra	43	527	87	536	539	765	6
en	90	527	101	536	539	765	6
el	104	527	111	536	539	765	6
educador	114	527	156	536	539	765	6
sexual	159	527	188	536	539	765	6
y	190	527	195	536	539	765	6
no	198	527	209	536	539	765	6
tanto	212	527	234	536	539	765	6
en	237	527	248	536	539	765	6
su	43	539	53	548	539	765	6
entorno,	58	539	95	548	539	765	6
centrando	99	539	144	548	539	765	6
la	149	539	157	548	539	765	6
responsabilidad	161	539	232	548	539	765	6
en	237	539	248	548	539	765	6
quien	43	551	67	560	539	765	6
ejerce	70	551	97	560	539	765	6
el	100	551	108	560	539	765	6
acto	110	551	129	560	539	765	6
formativo.	132	551	176	560	539	765	6
Específi	57	575	92	584	539	765	6
camente,	92	575	133	584	539	765	6
las	135	575	148	584	539	765	6
estrategias	150	575	198	584	539	765	6
intrínsecas	200	575	248	584	539	765	6
referidas	43	587	81	596	539	765	6
por	85	587	99	596	539	765	6
la	102	587	110	596	539	765	6
muestra	113	587	149	596	539	765	6
con	152	587	168	596	539	765	6
mayor	172	587	199	596	539	765	6
preponde-	202	587	248	596	539	765	6
rancia,	43	599	73	608	539	765	6
son	77	599	93	608	539	765	6
el	97	599	105	608	539	765	6
uso	109	599	125	608	539	765	6
de	129	599	140	608	539	765	6
un	144	599	155	608	539	765	6
lenguaje	159	599	197	608	539	765	6
adecuado,	201	599	248	608	539	765	6
ajustarse	43	611	83	620	539	765	6
a	86	611	91	620	539	765	6
las	94	611	107	620	539	765	6
preguntas	109	611	154	620	539	765	6
de	156	611	167	620	539	765	6
los	170	611	183	620	539	765	6
niños	185	611	209	620	539	765	6
y	212	611	217	620	539	765	6
apren-	219	611	248	620	539	765	6
der	43	623	57	632	539	765	6
de	61	623	72	632	539	765	6
la	76	623	84	632	539	765	6
propia	88	623	115	632	539	765	6
experiencia.	119	623	173	632	539	765	6
Mientras	177	623	216	632	539	765	6
que	220	623	236	632	539	765	6
la	240	623	248	632	539	765	6
estrategia	43	635	86	644	539	765	6
extrínseca	88	635	134	644	539	765	6
más	136	635	155	644	539	765	6
reportada	157	635	200	644	539	765	6
es	202	635	212	644	539	765	6
obtener	214	635	248	644	539	765	6
experiencias	43	647	99	656	539	765	6
del	101	647	114	656	539	765	6
entorno	116	647	150	656	539	765	6
y	152	647	157	656	539	765	6
las	159	647	172	656	539	765	6
relacionales	174	647	227	656	539	765	6
más	229	647	248	656	539	765	6
utilizadas	43	659	84	668	539	765	6
son	87	659	103	668	539	765	6
planifi	105	659	131	668	539	765	6
car	131	659	145	668	539	765	6
en	148	659	159	668	539	765	6
pareja,	161	659	192	668	539	765	6
no	194	659	205	668	539	765	6
ocultar	208	659	238	668	539	765	6
el	240	659	248	668	539	765	6
desnudo	43	671	81	680	539	765	6
y	84	671	89	680	539	765	6
enseñar	91	671	128	680	539	765	6
desde	130	671	158	680	539	765	6
la	160	671	168	680	539	765	6
afectividad.	171	671	222	680	539	765	6
128	45	733	58	745	539	765	6
5.2.5.	262	71	287	80	539	765	6
Contenidos	290	71	341	80	539	765	6
relevantes	343	71	389	80	539	765	6
en	392	71	403	80	539	765	6
ES	406	71	420	80	539	765	6
Existe	276	95	304	104	539	765	6
amplio	308	95	338	104	539	765	6
liderazgo	342	95	382	104	539	765	6
de	387	95	398	104	539	765	6
los	402	95	415	104	539	765	6
contenidos	419	95	468	104	539	765	6
valóricos	262	107	301	116	539	765	6
de	303	107	314	116	539	765	6
amor,	316	107	340	116	539	765	6
respeto	342	107	375	116	539	765	6
y	377	107	382	116	539	765	6
responsabilidad.	384	107	455	116	539	765	6
Le	457	107	468	116	539	765	6
siguen	262	119	292	128	539	765	6
los	294	119	307	128	539	765	6
contenidos	310	119	358	128	539	765	6
biológicos	361	119	405	128	539	765	6
de	408	119	419	128	539	765	6
relaciones	422	119	468	128	539	765	6
sexuales	262	131	301	140	539	765	6
y	303	131	308	140	539	765	6
etapas	309	131	339	140	539	765	6
de	341	131	352	140	539	765	6
desarrollo,	354	131	399	140	539	765	6
los	401	131	413	140	539	765	6
preventivos:	415	131	468	140	539	765	6
privacidad	262	143	308	152	539	765	6
del	310	143	324	152	539	765	6
cuerpo,	326	143	360	152	539	765	6
embarazo	362	143	407	152	539	765	6
y	409	143	414	152	539	765	6
enfermeda-	417	143	468	152	539	765	6
des	262	155	278	164	539	765	6
de	280	155	291	164	539	765	6
transmisión	293	155	344	164	539	765	6
sexual,	346	155	378	164	539	765	6
aquellos	380	155	417	164	539	765	6
que	419	155	436	164	539	765	6
hemos	438	155	468	164	539	765	6
denominado	262	167	317	176	539	765	6
indefi	319	167	343	176	539	765	6
nidos,	343	167	370	176	539	765	6
acordes	372	167	407	176	539	765	6
al	409	167	417	176	539	765	6
interés	419	167	449	176	539	765	6
que	451	167	468	176	539	765	6
el	262	179	270	188	539	765	6
niño	273	179	291	188	539	765	6
manifi	294	179	321	188	539	765	6
este	321	179	340	188	539	765	6
y	342	179	347	188	539	765	6
los	350	179	363	188	539	765	6
clarifi	365	179	388	188	539	765	6
cadores,	388	179	427	188	539	765	6
respecto	429	179	468	188	539	765	6
de	262	191	273	200	539	765	6
los	276	191	289	200	539	765	6
mensajes	292	191	334	200	539	765	6
de	337	191	348	200	539	765	6
la	351	191	359	200	539	765	6
televisión.	362	191	406	200	539	765	6
5.2.6.	262	215	287	224	539	765	6
Fuentes	290	215	326	224	539	765	6
de	329	215	340	224	539	765	6
aprendizaje	343	215	395	224	539	765	6
de	398	215	409	224	539	765	6
las	412	215	425	224	539	765	6
prácticas	428	215	468	224	539	765	6
parentales	262	227	309	236	539	765	6
en	312	227	323	236	539	765	6
ES	326	227	339	236	539	765	6
En	276	251	289	260	539	765	6
este	294	251	314	260	539	765	6
aspecto,	319	251	360	260	539	765	6
la	365	251	373	260	539	765	6
muestra	378	251	416	260	539	765	6
se	421	251	432	260	539	765	6
inclina	437	251	468	260	539	765	6
ampliamente	262	263	319	272	539	765	6
por	323	263	338	272	539	765	6
identifi	341	263	370	272	539	765	6
car	370	263	384	272	539	765	6
la	388	263	396	272	539	765	6
que	399	263	416	272	539	765	6
hemos	420	263	450	272	539	765	6
de-	453	263	468	272	539	765	6
nominado:	262	275	309	284	539	765	6
escuela	313	275	347	284	539	765	6
de	351	275	362	284	539	765	6
la	366	275	374	284	539	765	6
vida,	378	275	399	284	539	765	6
refi	403	275	417	284	539	765	6
riendo	417	275	444	284	539	765	6
toda	448	275	468	284	539	765	6
experiencia	262	287	313	296	539	765	6
vital	315	287	333	296	539	765	6
en	335	287	346	296	539	765	6
torno	349	287	371	296	539	765	6
a	374	287	379	296	539	765	6
la	381	287	389	296	539	765	6
sexualidad	391	287	439	296	539	765	6
viven-	441	287	468	296	539	765	6
ciada	262	299	286	308	539	765	6
como	288	299	312	308	539	765	6
fuente	314	299	341	308	539	765	6
de	343	299	354	308	539	765	6
aprendizaje.	356	299	409	308	539	765	6
Le	411	299	422	308	539	765	6
siguen	424	299	453	308	539	765	6
las	455	299	468	308	539	765	6
fuentes:	262	311	298	320	539	765	6
propia	301	311	329	320	539	765	6
crianza,	332	311	367	320	539	765	6
literatura	370	311	408	320	539	765	6
y	411	311	416	320	539	765	6
amistades.	419	311	468	320	539	765	6
Resulta	262	323	296	332	539	765	6
sugestivo	299	323	341	332	539	765	6
que	344	323	361	332	539	765	6
descarten	363	323	407	332	539	765	6
directamente	410	323	468	332	539	765	6
la	262	335	270	344	539	765	6
existencia	274	335	318	344	539	765	6
de	322	335	333	344	539	765	6
instancias	337	335	382	344	539	765	6
formales	386	335	424	344	539	765	6
entre	428	335	451	344	539	765	6
las	455	335	468	344	539	765	6
fuentes	262	347	295	356	539	765	6
de	297	347	309	356	539	765	6
aprendizaje	311	347	363	356	539	765	6
de	365	347	376	356	539	765	6
prácticas	379	347	419	356	539	765	6
parentales	421	347	468	356	539	765	6
en	262	359	273	368	539	765	6
ES.	276	359	292	368	539	765	6
5.2.7.	262	383	287	392	539	765	6
Necesidades	289	383	346	392	539	765	6
de	348	383	360	392	539	765	6
aprendizaje	362	383	413	392	539	765	6
en	415	383	426	392	539	765	6
prácticas	428	383	468	392	539	765	6
parentales	262	395	309	404	539	765	6
en	312	395	323	404	539	765	6
ES	326	395	339	404	539	765	6
Entre	262	419	286	428	539	765	6
las	289	419	302	428	539	765	6
necesidades	304	419	361	428	539	765	6
percibidas	363	419	409	428	539	765	6
destacan:	412	419	455	428	539	765	6
	262	440	269	452	539	765	6
	262	476	269	488	539	765	6
	262	536	269	548	539	765	6
abordaje	280	443	319	452	539	765	6
del	322	443	335	452	539	765	6
tema,	338	443	363	452	539	765	6
como	366	443	390	452	539	765	6
necesidad	393	443	438	452	539	765	6
repor-	441	443	468	452	539	765	6
tada	280	455	300	464	539	765	6
con	302	455	318	464	539	765	6
mayor	321	455	349	464	539	765	6
frecuencia	351	455	397	464	539	765	6
y	400	455	405	464	539	765	6
que	408	455	424	464	539	765	6
se	427	455	437	464	539	765	6
centra	440	455	468	464	539	765	6
en	280	467	291	476	539	765	6
introducir	294	467	335	476	539	765	6
el	338	467	346	476	539	765	6
tema	349	467	371	476	539	765	6
con	374	467	390	476	539	765	6
los	392	467	405	476	539	765	6
hijos,	408	467	431	476	539	765	6
marco	280	479	308	488	539	765	6
evolutivo	311	479	350	488	539	765	6
que	353	479	369	488	539	765	6
permita	372	479	405	488	539	765	6
adaptar	408	479	442	488	539	765	6
la	444	479	452	488	539	765	6
ES	454	479	468	488	539	765	6
a	280	491	286	500	539	765	6
la	289	491	296	500	539	765	6
edad	299	491	322	500	539	765	6
y	325	491	330	500	539	765	6
etapa	333	491	358	500	539	765	6
de	360	491	372	500	539	765	6
desarrollo	375	491	418	500	539	765	6
del	421	491	435	500	539	765	6
niño/a,	438	491	468	500	539	765	6
necesidad	280	503	326	512	539	765	6
que	328	503	345	512	539	765	6
los	348	503	361	512	539	765	6
participantes	363	503	420	512	539	765	6
identifi	423	503	452	512	539	765	6
can	452	503	468	512	539	765	6
sin	280	515	293	524	539	765	6
circunscribir	296	515	349	524	539	765	6
a	352	515	358	524	539	765	6
un	361	515	372	524	539	765	6
contenido	375	515	418	524	539	765	6
más	421	515	440	524	539	765	6
espe-	443	515	468	524	539	765	6
cífi	280	527	293	536	539	765	6
co,	293	527	306	536	539	765	6
y	309	527	314	536	539	765	6
fi	280	539	285	548	539	765	6
ltrar	285	539	302	548	539	765	6
información	306	539	357	548	539	765	6
de	360	539	372	548	539	765	6
los	375	539	388	548	539	765	6
medios,	391	539	426	548	539	765	6
donde	429	539	457	548	539	765	6
la	460	539	468	548	539	765	6
televisión	280	551	322	560	539	765	6
e	326	551	332	560	539	765	6
internet	336	551	369	560	539	765	6
son	373	551	389	560	539	765	6
percibidos	394	551	439	560	539	765	6
como	443	551	468	560	539	765	6
amenazantes	280	563	344	572	539	765	6
socializadores	349	563	418	572	539	765	6
externos,	423	563	468	572	539	765	6
sobre	280	575	305	584	539	765	6
los	308	575	321	584	539	765	6
cuales	324	575	352	584	539	765	6
se	355	575	366	584	539	765	6
debe	369	575	391	584	539	765	6
ejercer	394	575	424	584	539	765	6
control.	427	575	460	584	539	765	6
La	276	599	287	608	539	765	6
totalidad	290	599	328	608	539	765	6
de	331	599	342	608	539	765	6
la	345	599	353	608	539	765	6
muestra	355	599	392	608	539	765	6
manifi	394	599	421	608	539	765	6
esta	421	599	440	608	539	765	6
nece-	443	599	468	608	539	765	6
sidades	262	611	297	620	539	765	6
de	299	611	311	620	539	765	6
aprendizaje	313	611	365	620	539	765	6
en	368	611	379	620	539	765	6
el	382	611	389	620	539	765	6
tema.	392	611	417	620	539	765	6
5.2.8.	262	635	287	644	539	765	6
Obstaculizadores	291	635	369	644	539	765	6
en	373	635	384	644	539	765	6
el	389	635	396	644	539	765	6
aprendizaje	400	635	452	644	539	765	6
de	457	635	468	644	539	765	6
prácticas	262	647	302	656	539	765	6
parentales	305	647	352	656	539	765	6
en	354	647	366	656	539	765	6
ES	368	647	382	656	539	765	6
Se	276	671	289	680	539	765	6
identifi	292	671	321	680	539	765	6
can	321	671	337	680	539	765	6
obstaculizadores	341	671	416	680	539	765	6
intrínsecos	419	671	468	680	539	765	6
y	262	683	267	692	539	765	6
extrínsecos	270	683	321	692	539	765	6
al	324	683	332	692	539	765	6
educador	334	683	376	692	539	765	6
sexual.	379	683	411	692	539	765	6
Competencias	350	41	395	48	539	765	7
parentales	397	41	430	48	539	765	7
en	432	41	439	48	539	765	7
educación	441	41	474	48	539	765	7
sexual	476	41	496	48	539	765	7
	71	68	78	80	539	765	7
extrínsecos:	89	71	143	80	539	765	7
defi	146	71	162	80	539	765	7
ciente	162	71	189	80	539	765	7
ES	192	71	205	80	539	765	7
en	209	71	220	80	539	765	7
la	223	71	231	80	539	765	7
propia	234	71	262	80	539	765	7
in-	265	71	276	80	539	765	7
fancia,	89	83	118	92	539	765	7
falta	121	83	140	92	539	765	7
de	143	83	154	92	539	765	7
instancias	157	83	202	92	539	765	7
de	204	83	216	92	539	765	7
apoyo	218	83	246	92	539	765	7
formal	249	83	276	92	539	765	7
como	89	95	113	104	539	765	7
fuente	115	95	142	104	539	765	7
de	144	95	155	104	539	765	7
aprendizaje	157	95	208	104	539	765	7
y	210	95	215	104	539	765	7
televisión	217	95	258	104	539	765	7
que	260	95	276	104	539	765	7
entrega	89	107	123	116	539	765	7
mensajes	125	107	168	116	539	765	7
erróneos	170	107	210	116	539	765	7
de	212	107	223	116	539	765	7
sexualidad.	226	107	276	116	539	765	7
intrínseco:	89	119	135	128	539	765	7
el	138	119	146	128	539	765	7
más	149	119	168	128	539	765	7
recurrente	171	119	216	128	539	765	7
es	219	119	230	128	539	765	7
la	233	119	240	128	539	765	7
falta	243	119	262	128	539	765	7
de	265	119	276	128	539	765	7
iniciativa	89	131	127	140	539	765	7
para	130	131	150	140	539	765	7
prepararse.	153	131	204	140	539	765	7
ya	291	71	301	80	539	765	7
que	304	71	320	80	539	765	7
puede	323	71	351	80	539	765	7
contribuir	353	71	394	80	539	765	7
a	397	71	403	80	539	765	7
movilizarla	405	71	452	80	539	765	7
contando	455	71	496	80	539	765	7
con	291	83	307	92	539	765	7
los	310	83	322	92	539	765	7
recursos	325	83	364	92	539	765	7
adecuados,	367	83	418	92	539	765	7
gran	421	83	441	92	539	765	7
desafío	444	83	477	92	539	765	7
evi-	480	83	496	92	539	765	7
denciado	291	95	330	104	539	765	7
para	332	95	352	104	539	765	7
quienes	354	95	388	104	539	765	7
intervienen	390	95	438	104	539	765	7
en	440	95	451	104	539	765	7
este	453	95	471	104	539	765	7
nivel.	473	95	496	104	539	765	7
5.2.9.	71	155	96	164	539	765	7
Diferencias	101	155	152	164	539	765	7
transgeneracionales	156	155	248	164	539	765	7
en	253	155	264	164	539	765	7
el	268	155	276	164	539	765	7
origen	71	167	99	176	539	765	7
y	102	167	107	176	539	765	7
desarrollo	110	167	154	176	539	765	7
de	157	167	168	176	539	765	7
las	171	167	184	176	539	765	7
prácticas	187	167	227	176	539	765	7
parentales	230	167	276	176	539	765	7
en	71	179	82	188	539	765	7
ES	85	179	98	188	539	765	7
Los	305	155	321	164	539	765	7
resultados	324	155	370	164	539	765	7
refl	373	155	387	164	539	765	7
ejan	387	155	406	164	539	765	7
una	408	155	425	164	539	765	7
tendencia	428	155	471	164	539	765	7
de	474	155	485	164	539	765	7
la	488	155	496	164	539	765	7
muestra	291	167	327	176	539	765	7
a	330	167	336	176	539	765	7
identifi	339	167	368	176	539	765	7
car	368	167	382	176	539	765	7
la	386	167	393	176	539	765	7
necesidad	397	167	442	176	539	765	7
de	446	167	457	176	539	765	7
conocer	460	167	496	176	539	765	7
y	291	179	296	188	539	765	7
luego	298	179	323	188	539	765	7
prevenir,	325	179	364	188	539	765	7
relevando	366	179	410	188	539	765	7
contenidos	413	179	461	188	539	765	7
asocia-	464	179	496	188	539	765	7
dos	291	191	307	200	539	765	7
a	309	191	315	200	539	765	7
conocer	317	191	353	200	539	765	7
el	355	191	363	200	539	765	7
fenómeno	366	191	410	200	539	765	7
del	412	191	426	200	539	765	7
ASI,	428	191	447	200	539	765	7
para	449	191	469	200	539	765	7
luego	472	191	496	200	539	765	7
identifi	291	203	319	212	539	765	7
car	319	203	333	212	539	765	7
y	335	203	340	212	539	765	7
transmitir	342	203	382	212	539	765	7
estrategias	384	203	433	212	539	765	7
de	435	203	446	212	539	765	7
prevención	448	203	496	212	539	765	7
efectivas	291	215	330	224	539	765	7
a	332	215	338	224	539	765	7
los	340	215	353	224	539	765	7
hijos.	355	215	378	224	539	765	7
Incorporan,	381	215	431	224	539	765	7
de	433	215	444	224	539	765	7
esta	447	215	466	224	539	765	7
forma,	468	215	496	224	539	765	7
la	291	227	298	236	539	765	7
mayoría	303	227	339	236	539	765	7
de	343	227	354	236	539	765	7
los	358	227	371	236	539	765	7
contenidos	375	227	424	236	539	765	7
planteados	428	227	477	236	539	765	7
por	481	227	496	236	539	765	7
Cortés	291	239	320	248	539	765	7
y	325	239	330	248	539	765	7
Duarte	334	239	364	248	539	765	7
(1998),	369	239	401	248	539	765	7
que	405	239	422	248	539	765	7
son	426	239	443	248	539	765	7
necesarios	447	239	496	248	539	765	7
para	291	251	310	260	539	765	7
abordar	313	251	347	260	539	765	7
preventivamente	349	251	423	260	539	765	7
el	425	251	432	260	539	765	7
ASI:	434	251	453	260	539	765	7
la	455	251	462	260	539	765	7
natura-	464	251	496	260	539	765	7
leza	291	263	309	272	539	765	7
del	311	263	324	272	539	765	7
ASI,	325	263	344	272	539	765	7
privacidad	346	263	390	272	539	765	7
del	392	263	405	272	539	765	7
cuerpo	407	263	437	272	539	765	7
y	439	263	444	272	539	765	7
habilidades	446	263	496	272	539	765	7
de	291	275	302	284	539	765	7
afrontamiento	304	275	365	284	539	765	7
ante	367	275	386	284	539	765	7
situaciones	388	275	438	284	539	765	7
de	440	275	451	284	539	765	7
riesgo,	453	275	483	284	539	765	7
en	485	275	496	284	539	765	7
orden	291	287	316	296	539	765	7
de	319	287	330	296	539	765	7
frecuencia.	333	287	382	296	539	765	7
	71	116	78	128	539	765	7
Esta	85	203	106	212	539	765	7
es	110	203	121	212	539	765	7
una	126	203	143	212	539	765	7
categoría	148	203	191	212	539	765	7
emergente,	196	203	249	212	539	765	7
dado	253	203	276	212	539	765	7
que	71	215	88	224	539	765	7
los	91	215	103	224	539	765	7
participantes	106	215	163	224	539	765	7
revelaron	166	215	208	224	539	765	7
el	211	215	219	224	539	765	7
papel	222	215	246	224	539	765	7
de	249	215	260	224	539	765	7
las	264	215	276	224	539	765	7
diferencias	71	227	119	236	539	765	7
transgeneracionales	121	227	211	236	539	765	7
en	213	227	224	236	539	765	7
la	226	227	234	236	539	765	7
adopción	236	227	276	236	539	765	7
de	71	239	82	248	539	765	7
prácticas	87	239	128	248	539	765	7
parentales	133	239	181	248	539	765	7
en	185	239	197	248	539	765	7
ES.	201	239	218	248	539	765	7
Surgen	222	239	255	248	539	765	7
dos	260	239	276	248	539	765	7
diferencias	71	251	119	260	539	765	7
destacables:	122	251	178	260	539	765	7
la	181	251	189	260	539	765	7
sexualidad	192	251	240	260	539	765	7
anterior	242	251	276	260	539	765	7
como	71	263	95	272	539	765	7
tema	98	263	120	272	539	765	7
tabú	123	263	142	272	539	765	7
v/s	145	263	157	272	539	765	7
tema	160	263	182	272	539	765	7
abierto	185	263	215	272	539	765	7
actual	218	263	245	272	539	765	7
y	247	263	252	272	539	765	7
ocul-	255	263	276	272	539	765	7
tamiento	71	275	109	284	539	765	7
anterior	113	275	147	284	539	765	7
del	151	275	164	284	539	765	7
desnudo	168	275	206	284	539	765	7
v/s	210	275	223	284	539	765	7
naturalidad	227	275	276	284	539	765	7
actual.	71	287	100	296	539	765	7
Ambas,	104	287	138	296	539	765	7
son	142	287	158	296	539	765	7
refl	162	287	176	296	539	765	7
ejo	176	287	189	296	539	765	7
de	194	287	205	296	539	765	7
un	209	287	220	296	539	765	7
espontáneo	224	287	276	296	539	765	7
y	71	299	76	308	539	765	7
positivo	79	299	113	308	539	765	7
proceso	116	299	151	308	539	765	7
de	155	299	166	308	539	765	7
refl	169	299	183	308	539	765	7
exión	183	299	207	308	539	765	7
sobre	210	299	235	308	539	765	7
la	238	299	245	308	539	765	7
propia	249	299	276	308	539	765	7
experiencia,	71	311	125	320	539	765	7
a	127	311	132	320	539	765	7
partir	134	311	157	320	539	765	7
de	159	311	170	320	539	765	7
la	172	311	180	320	539	765	7
cual,	182	311	203	320	539	765	7
los	205	311	218	320	539	765	7
participantes	220	311	276	320	539	765	7
logran	71	323	99	332	539	765	7
visualizar	101	323	143	332	539	765	7
defi	145	323	161	332	539	765	7
ciencias	161	323	197	332	539	765	7
en	199	323	211	332	539	765	7
la	213	323	221	332	539	765	7
ES	223	323	236	332	539	765	7
recibida,	239	323	276	332	539	765	7
concibiendo	71	335	124	344	539	765	7
mayores	128	335	166	344	539	765	7
posibilidades	170	335	227	344	539	765	7
en	231	335	242	344	539	765	7
el	246	335	253	344	539	765	7
con-	257	335	276	344	539	765	7
texto	71	347	93	356	539	765	7
social	95	347	121	356	539	765	7
actual	124	347	150	356	539	765	7
para	153	347	173	356	539	765	7
educar	176	347	206	356	539	765	7
en	209	347	220	356	539	765	7
sexualidad.	223	347	274	356	539	765	7
5.3.	71	371	88	380	539	765	7
Prácticas	91	371	136	380	539	765	7
parentales	139	371	189	380	539	765	7
en	193	371	204	380	539	765	7
prevención	208	371	261	380	539	765	7
de	265	371	276	380	539	765	7
abuso	71	383	100	392	539	765	7
sexual	103	383	134	392	539	765	7
infantil	137	383	170	392	539	765	7
(ASI)	173	383	196	392	539	765	7
Las	85	407	102	416	539	765	7
prácticas	107	407	149	416	539	765	7
parentales	154	407	204	416	539	765	7
aquí	208	407	229	416	539	765	7
descritas	234	407	276	416	539	765	7
configuran	71	419	120	428	539	765	7
las	124	419	138	428	539	765	7
competencias	142	419	207	428	539	765	7
parentales	211	419	260	428	539	765	7
en	265	419	276	428	539	765	7
prevención	71	431	120	440	539	765	7
del	123	431	136	440	539	765	7
ASI.	138	431	157	440	539	765	7
5.3.1.	71	455	96	464	539	765	7
Actitudes	100	455	142	464	539	765	7
adoptadas	147	455	194	464	539	765	7
en	199	455	210	464	539	765	7
la	214	455	222	464	539	765	7
prevención	227	455	276	464	539	765	7
del	71	467	84	476	539	765	7
ASI	87	467	103	476	539	765	7
Se	85	491	97	500	539	765	7
ha	100	491	112	500	539	765	7
determinado	115	491	170	500	539	765	7
denominar	173	491	221	500	539	765	7
las	224	491	237	500	539	765	7
distintas	240	491	276	500	539	765	7
actitudes	71	503	111	512	539	765	7
referidas,	114	503	156	512	539	765	7
según	159	503	186	512	539	765	7
si	189	503	196	512	539	765	7
se	200	503	210	512	539	765	7
considera	213	503	257	512	539	765	7
una	260	503	276	512	539	765	7
actitud	71	515	100	524	539	765	7
primaria	104	515	141	524	539	765	7
o	145	515	150	524	539	765	7
secundaria	154	515	203	524	539	765	7
al	207	515	215	524	539	765	7
momento	219	515	261	524	539	765	7
de	265	515	276	524	539	765	7
educar	71	527	103	536	539	765	7
en	108	527	119	536	539	765	7
prevención	124	527	176	536	539	765	7
de	181	527	192	536	539	765	7
ASI.	197	527	216	536	539	765	7
Lo	221	527	233	536	539	765	7
anterior,	238	527	276	536	539	765	7
considerando	71	539	131	548	539	765	7
las	136	539	149	548	539	765	7
primarias	153	539	194	548	539	765	7
como	199	539	223	548	539	765	7
reacciones	228	539	276	548	539	765	7
inmediatas	71	551	119	560	539	765	7
y	122	551	127	560	539	765	7
generalmente	130	551	191	560	539	765	7
emergentes	194	551	246	560	539	765	7
desde	249	551	276	560	539	765	7
la	71	563	79	572	539	765	7
impulsividad,	81	563	139	572	539	765	7
que	141	563	158	572	539	765	7
evoca	160	563	186	572	539	765	7
el	189	563	196	572	539	765	7
tema	199	563	221	572	539	765	7
del	223	563	236	572	539	765	7
ASI	238	563	254	572	539	765	7
y	256	563	261	572	539	765	7
las	264	563	276	572	539	765	7
secundarias	71	575	125	584	539	765	7
aquéllas	130	575	167	584	539	765	7
que	172	575	189	584	539	765	7
tienen	193	575	220	584	539	765	7
lugar	225	575	247	584	539	765	7
luego	252	575	276	584	539	765	7
de	71	587	82	596	539	765	7
un	85	587	96	596	539	765	7
período	99	587	133	596	539	765	7
de	136	587	147	596	539	765	7
refl	150	587	164	596	539	765	7
exión	164	587	188	596	539	765	7
del	191	587	204	596	539	765	7
educador	207	587	249	596	539	765	7
y	252	587	257	596	539	765	7
que	260	587	276	596	539	765	7
orientan	71	599	107	608	539	765	7
a	111	599	116	608	539	765	7
la	120	599	128	608	539	765	7
acción	131	599	160	608	539	765	7
preventiva.	164	599	213	608	539	765	7
Las	217	599	233	608	539	765	7
actitudes	236	599	276	608	539	765	7
primarias	71	611	112	620	539	765	7
son	115	611	131	620	539	765	7
preponderantes,	134	611	207	620	539	765	7
siendo	209	611	239	620	539	765	7
las	242	611	255	620	539	765	7
más	257	611	276	620	539	765	7
nombradas	71	623	121	632	539	765	7
el	124	623	132	632	539	765	7
miedo	136	623	163	632	539	765	7
y	167	623	172	632	539	765	7
la	175	623	183	632	539	765	7
repugnancia,	186	623	244	632	539	765	7
por	248	623	262	632	539	765	7
su	266	623	276	632	539	765	7
parte,	71	635	97	644	539	765	7
en	102	635	113	644	539	765	7
las	117	635	130	644	539	765	7
secundarias	135	635	190	644	539	765	7
destacaron	195	635	245	644	539	765	7
el	250	635	258	644	539	765	7
ser	262	635	276	644	539	765	7
cuidadoso	71	647	118	656	539	765	7
y	122	647	127	656	539	765	7
deseos	132	647	165	656	539	765	7
de	169	647	181	656	539	765	7
abordar	185	647	221	656	539	765	7
el	225	647	233	656	539	765	7
tema	238	647	261	656	539	765	7
de	265	647	276	656	539	765	7
prevención	71	659	120	668	539	765	7
con	123	659	139	668	539	765	7
los	141	659	154	668	539	765	7
hijos/as.	157	659	194	668	539	765	7
Desde	85	683	114	692	539	765	7
lo	116	683	123	692	539	765	7
anterior,	125	683	161	692	539	765	7
la	163	683	170	692	539	765	7
existencia	172	683	216	692	539	765	7
de	218	683	229	692	539	765	7
sentimien-	231	683	276	692	539	765	7
tos	71	695	84	704	539	765	7
de	87	695	98	704	539	765	7
aversión	101	695	138	704	539	765	7
ante	141	695	160	704	539	765	7
el	163	695	171	704	539	765	7
ASI	173	695	189	704	539	765	7
no	192	695	203	704	539	765	7
necesariamente	205	695	276	704	539	765	7
genera	71	707	102	716	539	765	7
paralización	105	707	158	716	539	765	7
parental	161	707	197	716	539	765	7
en	200	707	211	716	539	765	7
la	214	707	222	716	539	765	7
prevención,	225	707	276	716	539	765	7
5.3.2.	291	119	319	128	539	765	7
Contenidos	324	119	380	128	539	765	7
de	385	119	397	128	539	765	7
prevención	402	119	457	128	539	765	7
en	462	119	474	128	539	765	7
ASI	479	119	496	128	539	765	7
incorporados	291	131	348	140	539	765	7
5.3.3.	291	311	316	320	539	765	7
Estrategias	319	311	369	320	539	765	7
utilizadas	372	311	413	320	539	765	7
en	417	311	428	320	539	765	7
prevención	431	311	480	320	539	765	7
del	483	311	496	320	539	765	7
ASI	291	323	307	332	539	765	7
Estas	305	347	331	356	539	765	7
estrategias	336	347	388	356	539	765	7
también	393	347	431	356	539	765	7
fueron	436	347	466	356	539	765	7
clasi-	471	347	496	356	539	765	7
fi	291	359	296	368	539	765	7
cadas	296	359	323	368	539	765	7
como	328	359	353	368	539	765	7
intrínsecas,	357	359	411	368	539	765	7
extrínsecas	415	359	468	368	539	765	7
a	473	359	478	368	539	765	7
los	483	359	496	368	539	765	7
educadores	291	371	342	380	539	765	7
sexuales	344	371	383	380	539	765	7
y	385	371	390	380	539	765	7
relacionales.	392	371	448	380	539	765	7
En	450	371	462	380	539	765	7
las	464	371	476	380	539	765	7
per-	478	371	496	380	539	765	7
sonas	291	383	317	392	539	765	7
entrevistadas	319	383	377	392	539	765	7
predominan	379	383	431	392	539	765	7
las	433	383	446	392	539	765	7
estrategias	448	383	496	392	539	765	7
intrínsecas,	291	395	342	404	539	765	7
orientadas	345	395	391	404	539	765	7
a	394	395	400	404	539	765	7
generar	403	395	437	404	539	765	7
mecanismos	440	395	496	404	539	765	7
preventivos	291	407	342	416	539	765	7
sin	344	407	357	416	539	765	7
que	359	407	376	416	539	765	7
el	378	407	386	416	539	765	7
niño/a	389	407	416	416	539	765	7
se	418	407	429	416	539	765	7
entere	431	407	460	416	539	765	7
y	462	407	467	416	539	765	7
en	470	407	481	416	539	765	7
los	483	407	496	416	539	765	7
grupos	291	419	321	428	539	765	7
focales	323	419	355	428	539	765	7
las	357	419	370	428	539	765	7
estrategias	372	419	420	428	539	765	7
abiertas,	422	419	461	428	539	765	7
lideran-	463	419	496	428	539	765	7
do	291	431	302	440	539	765	7
el	305	431	313	440	539	765	7
abordaje	316	431	355	440	539	765	7
temprano	359	431	401	440	539	765	7
y	404	431	409	440	539	765	7
transmitir	413	431	454	440	539	765	7
al	458	431	465	440	539	765	7
niño/a	469	431	496	440	539	765	7
situaciones	291	443	341	452	539	765	7
riesgosas	344	443	387	452	539	765	7
para	391	443	411	452	539	765	7
que	415	443	431	452	539	765	7
las	435	443	448	452	539	765	7
eviten.	452	443	481	452	539	765	7
Le	485	443	496	452	539	765	7
siguen	291	455	319	464	539	765	7
las	321	455	334	464	539	765	7
estrategias	336	455	384	464	539	765	7
relacionales,	385	455	440	464	539	765	7
que	442	455	459	464	539	765	7
apuntan	461	455	496	464	539	765	7
a	291	467	296	476	539	765	7
generar	300	467	335	476	539	765	7
una	339	467	356	476	539	765	7
relación	360	467	395	476	539	765	7
de	399	467	410	476	539	765	7
comunicación	414	467	476	476	539	765	7
con	480	467	496	476	539	765	7
el	291	479	298	488	539	765	7
niño/a,	302	479	332	488	539	765	7
y	335	479	340	488	539	765	7
de	344	479	355	488	539	765	7
forma	359	479	384	488	539	765	7
limitada	388	479	422	488	539	765	7
las	426	479	439	488	539	765	7
extrínsecas,	442	479	496	488	539	765	7
ya	291	491	301	500	539	765	7
que	304	491	321	500	539	765	7
casi	323	491	341	500	539	765	7
no	344	491	355	500	539	765	7
se	358	491	368	500	539	765	7
logra	371	491	393	500	539	765	7
identifi	396	491	425	500	539	765	7
car	425	491	439	500	539	765	7
recursos	442	491	480	500	539	765	7
del	483	491	496	500	539	765	7
entorno	291	503	324	512	539	765	7
para	327	503	347	512	539	765	7
generar	350	503	384	512	539	765	7
dispositivos	387	503	439	512	539	765	7
preventivos.	442	503	496	512	539	765	7
5.3.4.	291	527	316	536	539	765	7
Percepción	319	527	369	536	539	765	7
del	373	527	387	536	539	765	7
impacto	391	527	426	536	539	765	7
público	429	527	461	536	539	765	7
ante	465	527	484	536	539	765	7
el	488	527	496	536	539	765	7
ASI	291	539	307	548	539	765	7
En	305	563	317	572	539	765	7
referencia	322	563	368	572	539	765	7
al	373	563	381	572	539	765	7
impacto	385	563	421	572	539	765	7
que	426	563	443	572	539	765	7
suscita	448	563	480	572	539	765	7
en	485	563	496	572	539	765	7
los	291	575	304	584	539	765	7
padres	309	575	342	584	539	765	7
y	347	575	352	584	539	765	7
madres	356	575	392	584	539	765	7
el	397	575	405	584	539	765	7
impacto	410	575	447	584	539	765	7
público	452	575	486	584	539	765	7
y	491	575	496	584	539	765	7
cobertura	291	587	335	596	539	765	7
mediática	340	587	385	596	539	765	7
del	389	587	403	596	539	765	7
ASI	407	587	424	596	539	765	7
en	429	587	440	596	539	765	7
los	445	587	458	596	539	765	7
últimos	463	587	496	596	539	765	7
años,	291	599	315	608	539	765	7
los	318	599	330	608	539	765	7
participantes	333	599	390	608	539	765	7
de	392	599	403	608	539	765	7
la	406	599	414	608	539	765	7
muestra	416	599	452	608	539	765	7
divergen,	455	599	496	608	539	765	7
percibiendo	291	611	343	620	539	765	7
un	348	611	359	620	539	765	7
impacto	363	611	399	620	539	765	7
negativo	404	611	442	620	539	765	7
en	447	611	458	620	539	765	7
el	462	611	470	620	539	765	7
caso	475	611	496	620	539	765	7
de	291	623	302	632	539	765	7
los	306	623	319	632	539	765	7
entrevistados,	323	623	387	632	539	765	7
desde	391	623	419	632	539	765	7
la	423	623	431	632	539	765	7
existencia	435	623	481	632	539	765	7
de	485	623	496	632	539	765	7
mensajes	291	635	335	644	539	765	7
violentos	339	635	380	644	539	765	7
que	385	635	402	644	539	765	7
son	407	635	423	644	539	765	7
reforzados	428	635	477	644	539	765	7
por	481	635	496	644	539	765	7
esta	291	647	310	656	539	765	7
vía,	314	647	330	656	539	765	7
y	334	647	339	656	539	765	7
positivo	343	647	378	656	539	765	7
en	382	647	393	656	539	765	7
los	397	647	410	656	539	765	7
grupos	414	647	445	656	539	765	7
focales,	449	647	484	656	539	765	7
al	488	647	496	656	539	765	7
identifi	291	659	320	668	539	765	7
car	321	659	335	668	539	765	7
dichos	339	659	369	668	539	765	7
mensajes	374	659	418	668	539	765	7
como	422	659	447	668	539	765	7
fuente	452	659	480	668	539	765	7
de	485	659	496	668	539	765	7
aprendizaje	291	671	345	680	539	765	7
sobre	350	671	376	680	539	765	7
el	381	671	389	680	539	765	7
ASI.	394	671	413	680	539	765	7
Además,	418	671	459	680	539	765	7
surgen	464	671	496	680	539	765	7
opiniones	291	683	333	692	539	765	7
críticas,	336	683	370	692	539	765	7
principalmente	373	683	437	692	539	765	7
asociadas	441	683	485	692	539	765	7
al	488	683	496	692	539	765	7
manejo	291	695	323	704	539	765	7
judicial,	327	695	360	704	539	765	7
visualizado	364	695	413	704	539	765	7
en	417	695	428	704	539	765	7
aspectos	432	695	471	704	539	765	7
tales	475	695	496	704	539	765	7
como	291	707	315	716	539	765	7
las	319	707	331	716	539	765	7
bajas	335	707	359	716	539	765	7
condenas	363	707	405	716	539	765	7
para	409	707	429	716	539	765	7
los	433	707	446	716	539	765	7
agresores.	450	707	496	716	539	765	7
129	482	733	496	744	539	765	7
Ciencias	43	39	70	46	539	765	8
Psicológicas	72	39	112	46	539	765	8
2012;	114	39	132	46	539	765	8
VI	134	39	143	46	539	765	8
(2)	145	39	154	46	539	765	8
5.3.5.	43	71	67	80	539	765	8
Fuentes	71	71	106	80	539	765	8
de	110	71	121	80	539	765	8
aprendizaje	124	71	175	80	539	765	8
de	178	71	189	80	539	765	8
las	193	71	205	80	539	765	8
prácticas	209	71	248	80	539	765	8
parentales	43	83	88	92	539	765	8
en	91	83	102	92	539	765	8
prevención	105	83	153	92	539	765	8
de	155	83	166	92	539	765	8
ASI	168	83	184	92	539	765	8
5.4.1.	262	71	287	80	539	765	8
Diferenciación	290	71	352	80	539	765	8
de	356	71	367	80	539	765	8
responsabilidades	371	71	450	80	539	765	8
por	453	71	468	80	539	765	8
género	262	83	293	92	539	765	8
Aquí,	57	107	79	116	539	765	8
entrevistados	81	107	138	116	539	765	8
y	139	107	144	116	539	765	8
grupos	146	107	175	116	539	765	8
difi	177	107	189	116	539	765	8
eren,	189	107	211	116	539	765	8
inclinán-	213	107	248	116	539	765	8
dose	43	119	64	128	539	765	8
por	67	119	81	128	539	765	8
la	84	119	92	128	539	765	8
prensa	95	119	125	128	539	765	8
los	128	119	141	128	539	765	8
primeros	144	119	182	128	539	765	8
y	185	119	190	128	539	765	8
por	193	119	207	128	539	765	8
la	210	119	218	128	539	765	8
propia	221	119	248	128	539	765	8
experiencia	43	131	95	140	539	765	8
los	99	131	112	140	539	765	8
grupos.	116	131	150	140	539	765	8
No	154	131	167	140	539	765	8
obstante,	172	131	213	140	539	765	8
ambos	218	131	248	140	539	765	8
concuerdan	43	143	94	152	539	765	8
en	96	143	107	152	539	765	8
la	109	143	117	152	539	765	8
ausencia	119	143	158	152	539	765	8
de	161	143	172	152	539	765	8
instancias	174	143	217	152	539	765	8
forma-	220	143	248	152	539	765	8
les	43	155	55	164	539	765	8
visualizadas	58	155	111	164	539	765	8
como	114	155	138	164	539	765	8
fuentes	140	155	173	164	539	765	8
de	175	155	186	164	539	765	8
información.	189	155	242	164	539	765	8
Al	276	107	286	116	539	765	8
analizar	290	107	327	116	539	765	8
estas	332	107	357	116	539	765	8
respuestas	362	107	414	116	539	765	8
es	419	107	429	116	539	765	8
posible	434	107	468	116	539	765	8
identifi	262	119	291	128	539	765	8
car,	290	119	306	128	539	765	8
según	309	119	336	128	539	765	8
el	338	119	346	128	539	765	8
modelo	348	119	381	128	539	765	8
de	383	119	394	128	539	765	8
FLACSO,	397	119	439	128	539	765	8
citado	442	119	468	128	539	765	8
en	262	131	273	140	539	765	8
Hernández	278	131	327	140	539	765	8
y	332	131	337	140	539	765	8
Pino	341	131	361	140	539	765	8
(2006),	366	131	398	140	539	765	8
una	402	131	419	140	539	765	8
tendencia	424	131	468	140	539	765	8
a	262	143	268	152	539	765	8
ver	273	143	287	152	539	765	8
la	292	143	300	152	539	765	8
distribución	305	143	360	152	539	765	8
de	365	143	376	152	539	765	8
responsabilidades	381	143	468	152	539	765	8
parentales	262	155	309	164	539	765	8
desde	313	155	340	164	539	765	8
una	344	155	361	164	539	765	8
actitud	365	155	394	164	539	765	8
de	398	155	409	164	539	765	8
transición,	413	155	459	164	539	765	8
y	463	155	468	164	539	765	8
en	262	167	273	176	539	765	8
un	278	167	289	176	539	765	8
plano	293	167	318	176	539	765	8
secundario	322	167	371	176	539	765	8
elementos	376	167	422	176	539	765	8
del	426	167	440	176	539	765	8
estilo	444	167	468	176	539	765	8
equitativo,	262	179	307	188	539	765	8
sin	310	179	323	188	539	765	8
identifi	327	179	355	188	539	765	8
carse	355	179	379	188	539	765	8
el	383	179	390	188	539	765	8
estilo	394	179	417	188	539	765	8
tradicional.	420	179	468	188	539	765	8
Así,	262	191	280	200	539	765	8
prima	285	191	311	200	539	765	8
el	316	191	324	200	539	765	8
deseo	329	191	357	200	539	765	8
de	362	191	373	200	539	765	8
que	378	191	395	200	539	765	8
ambos	400	191	431	200	539	765	8
padres	436	191	468	200	539	765	8
contribuyan	262	203	314	212	539	765	8
a	318	203	324	212	539	765	8
la	328	203	336	212	539	765	8
ES	340	203	353	212	539	765	8
de	357	203	368	212	539	765	8
sus	372	203	388	212	539	765	8
hijos/as	392	203	426	212	539	765	8
en	430	203	441	212	539	765	8
equi-	445	203	468	212	539	765	8
dad.	262	215	281	224	539	765	8
Sin	284	215	299	224	539	765	8
embargo,	302	215	343	224	539	765	8
esto	346	215	365	224	539	765	8
se	368	215	378	224	539	765	8
confi	381	215	402	224	539	765	8
gura	402	215	421	224	539	765	8
más	424	215	443	224	539	765	8
en	446	215	457	224	539	765	8
el	460	215	468	224	539	765	8
plano	262	227	286	236	539	765	8
de	290	227	301	236	539	765	8
lo	305	227	313	236	539	765	8
ideal	317	227	338	236	539	765	8
que	341	227	358	236	539	765	8
real.	362	227	381	236	539	765	8
Surge	385	227	412	236	539	765	8
entonces	416	227	456	236	539	765	8
la	460	227	468	236	539	765	8
tendencia	262	239	306	248	539	765	8
a	309	239	315	248	539	765	8
creer	318	239	341	248	539	765	8
que	344	239	361	248	539	765	8
la	365	239	372	248	539	765	8
madre	376	239	404	248	539	765	8
lo	408	239	416	248	539	765	8
hará	419	239	439	248	539	765	8
mejor	443	239	468	248	539	765	8
o	262	251	268	260	539	765	8
que	272	251	289	260	539	765	8
posee	294	251	322	260	539	765	8
mayor	327	251	355	260	539	765	8
tiempo	360	251	391	260	539	765	8
para	396	251	416	260	539	765	8
hacerlo,	421	251	458	260	539	765	8
y	463	251	468	260	539	765	8
también	262	263	298	272	539	765	8
que	300	263	317	272	539	765	8
el	320	263	328	272	539	765	8
padre	330	263	356	272	539	765	8
del	359	263	372	272	539	765	8
mismo	375	263	404	272	539	765	8
sexo	407	263	428	272	539	765	8
aportará	430	263	468	272	539	765	8
más	262	275	281	284	539	765	8
al	285	275	293	284	539	765	8
hijo/a	297	275	321	284	539	765	8
en	325	275	336	284	539	765	8
temas	340	275	367	284	539	765	8
de	371	275	382	284	539	765	8
educación	386	275	432	284	539	765	8
sexual.	436	275	468	284	539	765	8
5.3.6.	43	179	67	188	539	765	8
Necesidades	69	179	126	188	539	765	8
de	129	179	140	188	539	765	8
aprendizaje	142	179	193	188	539	765	8
en	195	179	206	188	539	765	8
prácticas	209	179	248	188	539	765	8
parentales	43	191	88	200	539	765	8
en	91	191	102	200	539	765	8
prevención	105	191	153	200	539	765	8
de	155	191	166	200	539	765	8
ASI	168	191	184	200	539	765	8
En	57	215	69	224	539	765	8
su	71	215	81	224	539	765	8
mayor	83	215	110	224	539	765	8
frecuencia,	112	215	160	224	539	765	8
de	162	215	173	224	539	765	8
acuerdo	175	215	210	224	539	765	8
a	212	215	217	224	539	765	8
Cortés	219	215	248	224	539	765	8
y	43	227	48	236	539	765	8
Duarte	49	227	79	236	539	765	8
(1998),	81	227	112	236	539	765	8
las	114	227	126	236	539	765	8
necesidades	128	227	183	236	539	765	8
reportadas	185	227	232	236	539	765	8
por	234	227	248	236	539	765	8
la	43	239	50	248	539	765	8
muestra	54	239	89	248	539	765	8
coinciden	93	239	134	248	539	765	8
con	138	239	154	248	539	765	8
los	157	239	170	248	539	765	8
siguientes	173	239	217	248	539	765	8
conte-	221	239	248	248	539	765	8
nidos:	43	251	69	260	539	765	8
naturaleza	73	251	119	260	539	765	8
del	123	251	137	260	539	765	8
ASI	140	251	156	260	539	765	8
y	160	251	165	260	539	765	8
entrenamiento	169	251	233	260	539	765	8
de	237	251	248	260	539	765	8
habilidades	43	263	92	272	539	765	8
de	96	263	107	272	539	765	8
afrontamiento	111	263	172	272	539	765	8
ante	176	263	195	272	539	765	8
situaciones	199	263	248	272	539	765	8
de	43	275	54	284	539	765	8
riesgo.	56	275	85	284	539	765	8
Demandan	87	275	135	284	539	765	8
también	137	275	172	284	539	765	8
incorporar	174	275	219	284	539	765	8
mayor	221	275	248	284	539	765	8
amplitud	43	287	80	296	539	765	8
de	82	287	93	296	539	765	8
estrategias	96	287	144	296	539	765	8
intrínsecas	147	287	194	296	539	765	8
al	197	287	204	296	539	765	8
educador	207	287	248	296	539	765	8
sexual,	43	299	74	308	539	765	8
referidas	78	299	117	308	539	765	8
a	122	299	127	308	539	765	8
herramientas	131	299	190	308	539	765	8
de	194	299	205	308	539	765	8
abordaje	209	299	248	308	539	765	8
claro	43	311	64	320	539	765	8
con	65	311	81	320	539	765	8
los	83	311	96	320	539	765	8
niños/as,	97	311	136	320	539	765	8
así	138	311	151	320	539	765	8
como	153	311	177	320	539	765	8
de	179	311	190	320	539	765	8
carácter	192	311	227	320	539	765	8
rela-	229	311	248	320	539	765	8
cional,	43	323	71	332	539	765	8
para	72	323	92	332	539	765	8
generar	94	323	128	332	539	765	8
un	129	323	140	332	539	765	8
vínculo	142	323	173	332	539	765	8
de	175	323	186	332	539	765	8
confi	188	323	209	332	539	765	8
anza	208	323	230	332	539	765	8
que	232	323	248	332	539	765	8
permita	43	335	75	344	539	765	8
detectar	76	335	111	344	539	765	8
situaciones	112	335	160	344	539	765	8
de	162	335	173	344	539	765	8
riesgo	174	335	201	344	539	765	8
y	202	335	207	344	539	765	8
transmitir	209	335	248	344	539	765	8
estrategias	43	347	92	356	539	765	8
preventivas	97	347	149	356	539	765	8
y	153	347	158	356	539	765	8
de	163	347	174	356	539	765	8
autoprotección.	178	347	248	356	539	765	8
Finalmente,	43	359	94	368	539	765	8
también	98	359	132	368	539	765	8
se	136	359	147	368	539	765	8
señala	150	359	179	368	539	765	8
con	183	359	199	368	539	765	8
frecuencia	203	359	248	368	539	765	8
la	43	371	50	380	539	765	8
necesidad	55	371	101	380	539	765	8
inespecífi	105	371	147	380	539	765	8
ca	147	371	158	380	539	765	8
de	162	371	173	380	539	765	8
aprendizaje,	178	371	233	380	539	765	8
no	237	371	248	380	539	765	8
logrando	43	383	81	392	539	765	8
determinar	83	383	130	392	539	765	8
contenidos	133	383	180	392	539	765	8
concretos.	183	383	228	392	539	765	8
5.3.7.	43	407	68	416	539	765	8
Obstaculizadores	72	407	149	416	539	765	8
en	154	407	165	416	539	765	8
el	169	407	177	416	539	765	8
aprendizaje	181	407	233	416	539	765	8
de	237	407	248	416	539	765	8
prácticas	43	419	82	428	539	765	8
parentales	84	419	130	428	539	765	8
en	133	419	144	428	539	765	8
prevención	146	419	194	428	539	765	8
de	197	419	208	428	539	765	8
ASI	210	419	226	428	539	765	8
La	57	443	68	452	539	765	8
muestra	72	443	107	452	539	765	8
brinda	111	443	139	452	539	765	8
amplio	143	443	172	452	539	765	8
liderazgo	176	443	215	452	539	765	8
a	219	443	225	452	539	765	8
obs-	229	443	248	452	539	765	8
taculizadores	43	455	101	464	539	765	8
extrínsecos	105	455	155	464	539	765	8
al	160	455	167	464	539	765	8
educador	171	455	213	464	539	765	8
sexual,	217	455	248	464	539	765	8
destacando:	43	467	97	476	539	765	8
falta	102	467	121	476	539	765	8
de	125	467	136	476	539	765	8
charlas	140	467	173	476	539	765	8
en	177	467	188	476	539	765	8
la	192	467	200	476	539	765	8
escuela	204	467	239	476	539	765	8
y	243	467	248	476	539	765	8
falta	43	479	61	488	539	765	8
de	65	479	76	488	539	765	8
tiempo	80	479	110	488	539	765	8
para	114	479	134	488	539	765	8
informarse.	138	479	187	488	539	765	8
No	191	479	204	488	539	765	8
obstante,	208	479	248	488	539	765	8
refi	43	491	56	500	539	765	8
eren	56	491	76	500	539	765	8
también	80	491	115	500	539	765	8
obstaculizadores	119	491	194	500	539	765	8
intrínsecos,	198	491	248	500	539	765	8
relevando	43	503	86	512	539	765	8
el	90	503	98	512	539	765	8
desconocimiento	102	503	176	512	539	765	8
de	180	503	191	512	539	765	8
instancias	195	503	239	512	539	765	8
y	243	503	248	512	539	765	8
falta	43	515	61	524	539	765	8
de	62	515	73	524	539	765	8
iniciativa	75	515	112	524	539	765	8
para	114	515	133	524	539	765	8
aprender.	135	515	176	524	539	765	8
Estos	177	515	202	524	539	765	8
resultados	203	515	248	524	539	765	8
refl	43	527	56	536	539	765	8
ejan	56	527	75	536	539	765	8
el	77	527	84	536	539	765	8
cuestionamiento	86	527	157	536	539	765	8
del	159	527	172	536	539	765	8
educador	174	527	215	536	539	765	8
sexual,	217	527	248	536	539	765	8
auto	43	539	62	548	539	765	8
percibido	65	539	105	548	539	765	8
algo	109	539	128	548	539	765	8
pasivo	131	539	160	548	539	765	8
en	164	539	175	548	539	765	8
la	178	539	186	548	539	765	8
búsqueda	190	539	233	548	539	765	8
de	237	539	248	548	539	765	8
información.	43	551	95	560	539	765	8
No	96	551	109	560	539	765	8
obstante,	111	551	150	560	539	765	8
el	152	551	159	560	539	765	8
énfasis	161	551	192	560	539	765	8
se	193	551	204	560	539	765	8
encuentra	205	551	248	560	539	765	8
en	43	563	54	572	539	765	8
la	56	563	63	572	539	765	8
crítica	65	563	91	572	539	765	8
hacia	93	563	117	572	539	765	8
la	119	563	126	572	539	765	8
desinformación	128	563	195	572	539	765	8
del	197	563	210	572	539	765	8
entorno.	212	563	248	572	539	765	8
5.4.	43	587	60	596	539	765	8
Prácticas	65	587	112	596	539	765	8
parentales	116	587	169	596	539	765	8
asociadas	174	587	224	596	539	765	8
a	229	587	235	596	539	765	8
la	239	587	248	596	539	765	8
categoría	43	599	86	608	539	765	8
género	89	599	122	608	539	765	8
La	57	623	68	632	539	765	8
incidencia	69	623	112	632	539	765	8
de	114	623	125	632	539	765	8
esta	126	623	144	632	539	765	8
categoría	146	623	186	632	539	765	8
se	188	623	198	632	539	765	8
busca	200	623	226	632	539	765	8
en	227	623	238	632	539	765	8
la	240	623	248	632	539	765	8
diferenciación	43	635	103	644	539	765	8
de	105	635	116	644	539	765	8
responsabilidades	118	635	197	644	539	765	8
por	199	635	213	644	539	765	8
género,	215	635	248	644	539	765	8
estereotipos	43	647	97	656	539	765	8
asociados	99	647	144	656	539	765	8
al	147	647	155	656	539	765	8
educador	157	647	199	656	539	765	8
sexual	201	647	230	656	539	765	8
y	233	647	238	656	539	765	8
al	240	647	248	656	539	765	8
educando.	43	659	89	668	539	765	8
5.4.2.	262	299	288	308	539	765	8
Estereotipos	293	299	351	308	539	765	8
de	356	299	367	308	539	765	8
género	371	299	404	308	539	765	8
asociados	408	299	455	308	539	765	8
al	460	299	468	308	539	765	8
educador	262	311	304	320	539	765	8
sexual	307	311	336	320	539	765	8
De	276	335	290	344	539	765	8
igual	295	335	318	344	539	765	8
manera,	323	335	362	344	539	765	8
se	368	335	379	344	539	765	8
identifican	384	335	433	344	539	765	8
según	439	335	468	344	539	765	8
FLACSO	262	347	304	356	539	765	8
(en	309	347	324	356	539	765	8
Hernández	328	347	380	356	539	765	8
&	385	347	391	356	539	765	8
Pino,	396	347	420	356	539	765	8
2006),	425	347	455	356	539	765	8
la	460	347	468	356	539	765	8
coexistencia	262	359	317	368	539	765	8
de	320	359	331	368	539	765	8
los	333	359	346	368	539	765	8
estilos	348	359	377	368	539	765	8
de	379	359	390	368	539	765	8
transición	393	359	436	368	539	765	8
y	438	359	443	368	539	765	8
equi-	445	359	468	368	539	765	8
tativo,	262	371	289	380	539	765	8
al	292	371	299	380	539	765	8
describir	302	371	340	380	539	765	8
estereotipos	342	371	397	380	539	765	8
en	400	371	411	380	539	765	8
algunas	413	371	448	380	539	765	8
opi-	451	371	468	380	539	765	8
niones	262	383	292	392	539	765	8
y	294	383	299	392	539	765	8
al	301	383	308	392	539	765	8
no	310	383	322	392	539	765	8
visualizar	324	383	365	392	539	765	8
estereotipos	367	383	421	392	539	765	8
de	424	383	435	392	539	765	8
género	437	383	468	392	539	765	8
tradicionales	262	395	318	404	539	765	8
en	321	395	332	404	539	765	8
otras,	335	395	360	404	539	765	8
aunque	363	395	396	404	539	765	8
asumiendo	399	395	448	404	539	765	8
que	451	395	468	404	539	765	8
deben	262	407	290	416	539	765	8
transmitir,	294	407	338	416	539	765	8
sin	342	407	355	416	539	765	8
mayor	359	407	387	416	539	765	8
cuestionamiento,	392	407	468	416	539	765	8
una	262	419	279	428	539	765	8
ES	281	419	294	428	539	765	8
basada	296	419	329	428	539	765	8
en	331	419	342	428	539	765	8
la	344	419	352	428	539	765	8
forma	354	419	380	428	539	765	8
de	382	419	393	428	539	765	8
ser	395	419	409	428	539	765	8
hombre	411	419	445	428	539	765	8
y	447	419	452	428	539	765	8
ser	454	419	468	428	539	765	8
mujer,	262	431	289	440	539	765	8
transmitida	293	431	342	440	539	765	8
por	346	431	361	440	539	765	8
los	365	431	377	440	539	765	8
propios	381	431	414	440	539	765	8
padres.	418	431	452	440	539	765	8
Se	455	431	468	440	539	765	8
confi	262	443	283	452	539	765	8
guran	283	443	309	452	539	765	8
rasgos	312	443	342	452	539	765	8
de	345	443	356	452	539	765	8
un	359	443	370	452	539	765	8
modelo	373	443	406	452	539	765	8
de	409	443	420	452	539	765	8
apertura	423	443	460	452	539	765	8
y	463	443	468	452	539	765	8
fl	262	455	267	464	539	765	8
exibilización	267	455	321	464	539	765	8
frente	324	455	350	464	539	765	8
a	352	455	358	464	539	765	8
una	361	455	377	464	539	765	8
realidad	380	455	416	464	539	765	8
cambiante,	419	455	468	464	539	765	8
pero	262	467	282	476	539	765	8
que	286	467	303	476	539	765	8
conserva	307	467	347	476	539	765	8
como	351	467	376	476	539	765	8
base	379	467	401	476	539	765	8
algunas	405	467	440	476	539	765	8
ideas	444	467	468	476	539	765	8
tradicionales.	262	479	321	488	539	765	8
No	323	479	336	488	539	765	8
se	338	479	349	488	539	765	8
observan	351	479	392	488	539	765	8
los	395	479	408	488	539	765	8
elementos	410	479	456	488	539	765	8
rí-	458	479	468	488	539	765	8
gidos	262	491	286	500	539	765	8
característicos	288	491	351	500	539	765	8
de	353	491	364	500	539	765	8
la	366	491	374	500	539	765	8
tendencia	376	491	418	500	539	765	8
tradicional.	420	491	468	500	539	765	8
Los	276	515	293	524	539	765	8
estereotipos	297	515	353	524	539	765	8
de	357	515	369	524	539	765	8
género	373	515	405	524	539	765	8
asociados	409	515	455	524	539	765	8
al	460	515	468	524	539	765	8
educador	262	527	305	536	539	765	8
sexual	309	527	338	536	539	765	8
más	343	527	362	536	539	765	8
frecuentes	366	527	414	536	539	765	8
son:	418	527	438	536	539	765	8
la	442	527	450	536	539	765	8
ES	454	527	468	536	539	765	8
será	262	539	282	548	539	765	8
más	287	539	306	548	539	765	8
efectiva	311	539	346	548	539	765	8
si	351	539	358	548	539	765	8
la	363	539	371	548	539	765	8
realiza	375	539	406	548	539	765	8
el	411	539	419	548	539	765	8
padre	423	539	449	548	539	765	8
del	454	539	468	548	539	765	8
mismo	262	551	292	560	539	765	8
sexo,	296	551	320	560	539	765	8
la	324	551	332	560	539	765	8
madre	336	551	365	560	539	765	8
es	369	551	379	560	539	765	8
la	384	551	391	560	539	765	8
fi	396	551	401	560	539	765	8
gura	401	551	421	560	539	765	8
más	425	551	444	560	539	765	8
con-	448	551	468	560	539	765	8
fi	262	563	267	572	539	765	8
able	267	563	287	572	539	765	8
ante	291	563	311	572	539	765	8
los	316	563	329	572	539	765	8
hijos/as	334	563	369	572	539	765	8
para	373	563	394	572	539	765	8
abordar	399	563	434	572	539	765	8
la	439	563	447	572	539	765	8
ES,	451	563	468	572	539	765	8
el	262	575	270	584	539	765	8
padre	274	575	300	584	539	765	8
por	304	575	318	584	539	765	8
su	323	575	333	584	539	765	8
trabajo	337	575	368	584	539	765	8
no	372	575	383	584	539	765	8
tiene	388	575	409	584	539	765	8
tiempo	413	575	443	584	539	765	8
para	448	575	468	584	539	765	8
educar	262	587	293	596	539	765	8
en	297	587	308	596	539	765	8
sexualidad,	313	587	363	596	539	765	8
la	368	587	375	596	539	765	8
madre	380	587	408	596	539	765	8
es	412	587	423	596	539	765	8
la	427	587	435	596	539	765	8
encar-	439	587	468	596	539	765	8
gada	262	599	284	608	539	765	8
de	289	599	300	608	539	765	8
la	304	599	312	608	539	765	8
crianza	316	599	348	608	539	765	8
de	352	599	364	608	539	765	8
los	368	599	381	608	539	765	8
hijos/as	385	599	419	608	539	765	8
y	423	599	428	608	539	765	8
también	432	599	468	608	539	765	8
de	262	611	273	620	539	765	8
la	278	611	285	620	539	765	8
ES.	290	611	306	620	539	765	8
Además	309	611	346	620	539	765	8
destaca,	350	611	388	620	539	765	8
aunque	392	611	426	620	539	765	8
con	430	611	446	620	539	765	8
me-	450	611	468	620	539	765	8
nor	262	623	277	632	539	765	8
frecuencia:	281	623	331	632	539	765	8
la	336	623	344	632	539	765	8
ES	348	623	362	632	539	765	8
es	366	623	377	632	539	765	8
labor	381	623	404	632	539	765	8
de	408	623	419	632	539	765	8
la	424	623	432	632	539	765	8
madre.	436	623	468	632	539	765	8
5.4.3.	262	647	288	656	539	765	8
Estereotipos	293	647	351	656	539	765	8
de	356	647	367	656	539	765	8
género	371	647	404	656	539	765	8
asociados	408	647	455	656	539	765	8
al	460	647	468	656	539	765	8
educando	262	659	306	668	539	765	8
Si	276	683	285	692	539	765	8
bien	290	683	309	692	539	765	8
existen	313	683	345	692	539	765	8
algunos	349	683	385	692	539	765	8
participantes	389	683	447	692	539	765	8
que	451	683	468	692	539	765	8
afi	262	695	273	704	539	765	8
rman	273	695	296	704	539	765	8
la	298	695	306	704	539	765	8
ausencia	309	695	349	704	539	765	8
de	352	695	363	704	539	765	8
estereotipos	365	695	420	704	539	765	8
de	423	695	434	704	539	765	8
género	437	695	468	704	539	765	8
en	262	707	273	716	539	765	8
relación	278	707	313	716	539	765	8
al	317	707	325	716	539	765	8
educando,	330	707	377	716	539	765	8
estas	381	707	405	716	539	765	8
opiniones	409	707	453	716	539	765	8
se	457	707	468	716	539	765	8
130	45	733	58	745	539	765	8
Competencias	350	41	395	48	539	765	9
parentales	397	41	430	48	539	765	9
en	432	41	439	48	539	765	9
educación	441	41	474	48	539	765	9
sexual	476	41	496	48	539	765	9
presentan	71	71	115	80	539	765	9
de	119	71	130	80	539	765	9
forma	133	71	159	80	539	765	9
aislada.	162	71	197	80	539	765	9
Siguiendo	200	71	245	80	539	765	9
el	248	71	256	80	539	765	9
mo-	259	71	276	80	539	765	9
delo	71	83	90	92	539	765	9
de	92	83	103	92	539	765	9
FLACSO	105	83	145	92	539	765	9
(en	148	83	162	92	539	765	9
Hernández	164	83	213	92	539	765	9
y	216	83	221	92	539	765	9
Pino,	223	83	246	92	539	765	9
2006),	248	83	276	92	539	765	9
se	71	95	81	104	539	765	9
observa	84	95	120	104	539	765	9
mayor	122	95	150	104	539	765	9
coincidencia	153	95	208	104	539	765	9
con	210	95	226	104	539	765	9
el	229	95	237	104	539	765	9
estilo	239	95	263	104	539	765	9
de	265	95	276	104	539	765	9
transición	71	107	114	116	539	765	9
y	117	107	122	116	539	765	9
algunos	125	107	160	116	539	765	9
elementos	162	107	209	116	539	765	9
del	212	107	225	116	539	765	9
estilo	228	107	251	116	539	765	9
equi-	254	107	276	116	539	765	9
tativo	71	119	95	128	539	765	9
y	98	119	103	128	539	765	9
del	105	119	119	128	539	765	9
tradicional.	121	119	170	128	539	765	9
Los	85	143	101	152	539	765	9
estereotipos	103	143	158	152	539	765	9
más	160	143	179	152	539	765	9
mencionados	181	143	240	152	539	765	9
son:	243	143	261	152	539	765	9
las	264	143	276	152	539	765	9
niñas	71	155	95	164	539	765	9
muestran	97	155	139	164	539	765	9
interés	142	155	172	164	539	765	9
por	174	155	189	164	539	765	9
pololear	191	155	227	164	539	765	9
2	227	155	230	160	539	765	9
antes	233	155	257	164	539	765	9
que	260	155	276	164	539	765	9
los	71	167	84	176	539	765	9
niños,	87	167	114	176	539	765	9
los	117	167	130	176	539	765	9
hijos	133	167	154	176	539	765	9
varones	157	167	192	176	539	765	9
confían	196	167	229	176	539	765	9
más	232	167	251	176	539	765	9
en	254	167	265	176	539	765	9
la	269	167	276	176	539	765	9
madre	71	179	99	188	539	765	9
para	102	179	122	188	539	765	9
hablar	125	179	153	188	539	765	9
de	156	179	167	188	539	765	9
sexualidad	170	179	218	188	539	765	9
y	221	179	226	188	539	765	9
los	228	179	241	188	539	765	9
talleres	244	179	276	188	539	765	9
grupales	71	191	109	200	539	765	9
de	112	191	123	200	539	765	9
ES	126	191	139	200	539	765	9
deben	142	191	170	200	539	765	9
separar	173	191	207	200	539	765	9
a	210	191	215	200	539	765	9
niños	218	191	242	200	539	765	9
y	245	191	250	200	539	765	9
niñas	252	191	276	200	539	765	9
para	71	203	91	212	539	765	9
evitar	94	203	118	212	539	765	9
avergonzarlos.	121	203	186	212	539	765	9
6.	128	240	136	249	539	765	9
CONCLUSIONES	139	240	219	249	539	765	9
Las	85	264	101	273	539	765	9
conclusiones	103	264	159	273	539	765	9
aquí	161	264	181	273	539	765	9
presentadas,	182	264	239	273	539	765	9
integran	241	264	276	273	539	765	9
el	71	276	79	285	539	765	9
análisis	83	276	116	285	539	765	9
de	120	276	131	285	539	765	9
los	135	276	148	285	539	765	9
resultados	152	276	198	285	539	765	9
de	203	276	214	285	539	765	9
ambas	218	276	248	285	539	765	9
técni-	252	276	276	285	539	765	9
cas	71	288	86	297	539	765	9
aplicadas,	90	288	135	297	539	765	9
de	139	288	150	297	539	765	9
acuerdo	154	288	190	297	539	765	9
a	194	288	199	297	539	765	9
cada	203	288	225	297	539	765	9
uno	228	288	245	297	539	765	9
de	249	288	260	297	539	765	9
los	264	288	276	297	539	765	9
objetivos	71	300	110	309	539	765	9
específi	114	300	148	309	539	765	9
cos	148	300	164	309	539	765	9
planteados	167	300	216	309	539	765	9
asociados	220	300	265	309	539	765	9
al	269	300	276	309	539	765	9
objetivo	71	312	105	321	539	765	9
general:	108	312	144	321	539	765	9
-	85	336	88	345	539	765	9
Caracterizar	91	336	146	345	539	765	9
las	149	336	162	345	539	765	9
competencias	165	336	227	345	539	765	9
parentales	230	336	276	345	539	765	9
que	71	348	88	357	539	765	9
poseen	91	348	124	357	539	765	9
padres	127	348	157	357	539	765	9
y	161	348	166	357	539	765	9
madres	169	348	202	357	539	765	9
en	205	348	217	357	539	765	9
la	220	348	228	357	539	765	9
educación	231	348	276	357	539	765	9
sexual	71	360	100	369	539	765	9
y	102	360	107	369	539	765	9
la	109	360	117	369	539	765	9
prevención	120	360	168	369	539	765	9
del	171	360	184	369	539	765	9
abuso	187	360	214	369	539	765	9
sexual	216	360	245	369	539	765	9
de	247	360	258	369	539	765	9
sus	261	360	276	369	539	765	9
hijos/as	71	372	105	381	539	765	9
de	108	372	119	381	539	765	9
entre	123	372	146	381	539	765	9
6	149	372	155	381	539	765	9
y	158	372	163	381	539	765	9
10	166	372	178	381	539	765	9
años	181	372	203	381	539	765	9
de	206	372	217	381	539	765	9
edad,	221	372	246	381	539	765	9
desde	249	372	276	381	539	765	9
una	71	384	88	393	539	765	9
perspectiva	90	384	141	393	539	765	9
de	144	384	155	393	539	765	9
género	157	384	188	393	539	765	9
y	191	384	196	393	539	765	9
de	199	384	210	393	539	765	9
su	212	384	223	393	539	765	9
experiencia	225	384	276	393	539	765	9
parental,	71	396	110	405	539	765	9
en	113	396	124	405	539	765	9
una	127	396	144	405	539	765	9
escuela	147	396	182	405	539	765	9
municipalizada	185	396	251	405	539	765	9
de	254	396	265	405	539	765	9
la	269	396	276	405	539	765	9
ciudad	71	408	100	417	539	765	9
de	103	408	114	417	539	765	9
Chillán.	117	408	150	417	539	765	9
En	85	432	97	441	539	765	9
respuesta	102	432	147	441	539	765	9
al	151	432	159	441	539	765	9
Objetivo	163	432	201	441	539	765	9
Específi	205	432	241	441	539	765	9
co	241	432	252	441	539	765	9
N°1:	256	432	276	441	539	765	9
identifi	71	444	100	453	539	765	9
car	100	444	114	453	539	765	9
las	117	444	129	453	539	765	9
competencias	132	444	194	453	539	765	9
parentales	197	444	243	453	539	765	9
en	246	444	257	453	539	765	9
ES,	260	444	276	453	539	765	9
se	71	456	81	465	539	765	9
puede	84	456	112	465	539	765	9
concluir	115	456	149	465	539	765	9
lo	152	456	160	465	539	765	9
siguiente:	163	456	205	465	539	765	9
-	85	480	88	489	539	765	9
Desde	92	480	121	489	539	765	9
la	125	480	133	489	539	765	9
defi	137	480	153	489	539	765	9
nición	153	480	179	489	539	765	9
de	183	480	194	489	539	765	9
las	198	480	211	489	539	765	9
competencias	215	480	276	489	539	765	9
parentales	71	492	119	501	539	765	9
como	123	492	148	501	539	765	9
“las	152	492	169	501	539	765	9
capacidades	173	492	231	501	539	765	9
prácticas	235	492	276	501	539	765	9
de	71	504	82	513	539	765	9
las	86	504	98	513	539	765	9
que	102	504	119	513	539	765	9
disponen	123	504	163	513	539	765	9
las	167	504	180	513	539	765	9
madres	183	504	217	513	539	765	9
y	221	504	226	513	539	765	9
los	229	504	242	513	539	765	9
padres	246	504	276	513	539	765	9
para	71	516	92	525	539	765	9
ocuparse	97	516	140	525	539	765	9
de	145	516	157	525	539	765	9
sus	162	516	178	525	539	765	9
hijos/as”	183	516	223	525	539	765	9
(Barudy	228	516	265	525	539	765	9
&	270	516	276	525	539	765	9
Marquebreucq,	71	528	138	537	539	765	9
2006,	141	528	166	537	539	765	9
p.	168	528	176	537	539	765	9
68),	179	528	196	537	539	765	9
se	199	528	209	537	539	765	9
puede	212	528	239	537	539	765	9
generar	242	528	276	537	539	765	9
una	71	540	88	549	539	765	9
aproximación	90	540	149	549	539	765	9
a	152	540	158	549	539	765	9
una	160	540	177	549	539	765	9
defi	179	540	195	549	539	765	9
nición	195	540	221	549	539	765	9
hasta	224	540	248	549	539	765	9
ahora	251	540	276	549	539	765	9
inexistente	71	552	119	561	539	765	9
de	122	552	133	561	539	765	9
las	135	552	148	561	539	765	9
competencias	151	552	213	561	539	765	9
parentales	216	552	262	561	539	765	9
en	265	552	276	561	539	765	9
ES,	71	564	87	573	539	765	9
a	90	564	96	573	539	765	9
saber,	99	564	127	573	539	765	9
las	130	564	143	573	539	765	9
capacidades	146	564	202	573	539	765	9
prácticas	206	564	246	573	539	765	9
de	249	564	260	573	539	765	9
las	264	564	276	573	539	765	9
que	71	576	87	585	539	765	9
disponen	89	576	130	585	539	765	9
las	132	576	144	585	539	765	9
madres	146	576	179	585	539	765	9
y	181	576	186	585	539	765	9
los	188	576	201	585	539	765	9
padres	203	576	233	585	539	765	9
para	235	576	255	585	539	765	9
ocu-	257	576	276	585	539	765	9
parse	71	588	96	597	539	765	9
de	99	588	110	597	539	765	9
la	113	588	120	597	539	765	9
educación	123	588	169	597	539	765	9
sexual	171	588	200	597	539	765	9
de	203	588	214	597	539	765	9
sus	217	588	233	597	539	765	9
hijos/as.	235	588	272	597	539	765	9
-	85	612	88	621	539	765	9
Las	93	612	109	621	539	765	9
competencias	113	612	176	621	539	765	9
parentales	180	612	228	621	539	765	9
en	232	612	244	621	539	765	9
ES	248	612	261	621	539	765	9
se	266	612	276	621	539	765	9
componen	71	624	118	633	539	765	9
de	122	624	133	633	539	765	9
las	137	624	150	633	539	765	9
siguientes	154	624	199	633	539	765	9
prácticas	203	624	243	633	539	765	9
paren-	247	624	276	633	539	765	9
tales:	71	636	95	645	539	765	9
conceptualización	99	636	178	645	539	765	9
de	182	636	193	645	539	765	9
la	197	636	204	645	539	765	9
sexualidad	208	636	256	645	539	765	9
que	260	636	276	645	539	765	9
nace	71	648	93	657	539	765	9
desde	95	648	122	657	539	765	9
la	124	648	132	657	539	765	9
defi	134	648	150	657	539	765	9
nición	150	648	176	657	539	765	9
y	179	648	184	657	539	765	9
funciones	186	648	229	657	539	765	9
percibidas	231	648	276	657	539	765	9
para	71	660	91	669	539	765	9
la	95	660	103	669	539	765	9
sexualidad,	108	660	159	669	539	765	9
momento	163	660	206	669	539	765	9
de	210	660	221	669	539	765	9
inicio	225	660	249	669	539	765	9
de	253	660	264	669	539	765	9
la	268	660	276	669	539	765	9
ES,	71	672	87	681	539	765	9
responsabilidad	91	672	161	681	539	765	9
de	165	672	176	681	539	765	9
impartir	179	672	213	681	539	765	9
ES,	216	672	233	681	539	765	9
actitudes	236	672	276	681	539	765	9
2.	71	691	76	697	539	765	9
En	79	691	87	697	539	765	9
Chile	90	691	105	697	539	765	9
el	108	691	113	697	539	765	9
término	116	691	139	697	539	765	9
pololeo	141	691	164	697	539	765	9
o	166	691	170	697	539	765	9
pololear	172	691	197	697	539	765	9
es	200	691	207	697	539	765	9
sinónimo	209	691	237	697	539	765	9
de	240	691	248	697	539	765	9
novios	250	691	270	697	539	765	9
o	272	691	276	697	539	765	9
“andar	71	700	91	706	539	765	9
de	93	700	101	706	539	765	9
novios”,	102	700	127	706	539	765	9
se	129	700	136	706	539	765	9
dice	138	700	150	706	539	765	9
de	152	700	160	706	539	765	9
dos	162	700	173	706	539	765	9
personas	175	700	204	706	539	765	9
que	205	700	217	706	539	765	9
están	219	700	236	706	539	765	9
enamoradas	237	700	276	706	539	765	9
y	71	709	74	715	539	765	9
tienen	76	709	95	715	539	765	9
un	97	709	105	715	539	765	9
vínculo	107	709	129	715	539	765	9
formal	131	709	150	715	539	765	9
ante	152	709	166	715	539	765	9
la	168	709	173	715	539	765	9
sociedad	175	709	203	715	539	765	9
pero	205	709	219	715	539	765	9
que	221	709	232	715	539	765	9
no	234	709	242	715	539	765	9
necesaria-	244	709	276	715	539	765	9
mente	71	718	90	724	539	765	9
conducirá	92	718	123	724	539	765	9
al	125	718	130	724	539	765	9
matrimonio.	132	718	169	724	539	765	9
parentales	291	71	337	80	539	765	9
de	341	71	352	80	539	765	9
abordaje	357	71	396	80	539	765	9
de	400	71	411	80	539	765	9
la	415	71	423	80	539	765	9
ES,	427	71	443	80	539	765	9
estrategias	447	71	496	80	539	765	9
parentales	291	83	337	92	539	765	9
de	340	83	351	92	539	765	9
ES	354	83	367	92	539	765	9
y	370	83	375	92	539	765	9
contenidos	378	83	426	92	539	765	9
de	429	83	440	92	539	765	9
ES.	443	83	459	92	539	765	9
-	305	107	308	116	539	765	9
En	310	107	322	116	539	765	9
el	324	107	332	116	539	765	9
desarrollo	334	107	377	116	539	765	9
y	379	107	384	116	539	765	9
despliegue	386	107	434	116	539	765	9
de	435	107	447	116	539	765	9
las	448	107	461	116	539	765	9
compe-	463	107	496	116	539	765	9
tencias	291	119	322	128	539	765	9
parentales	325	119	372	128	539	765	9
en	375	119	386	128	539	765	9
ES,	389	119	405	128	539	765	9
intervienen:	408	119	460	128	539	765	9
fuentes	463	119	496	128	539	765	9
de	291	131	302	140	539	765	9
adquisición,	304	131	356	140	539	765	9
necesidades	358	131	413	140	539	765	9
y	415	131	420	140	539	765	9
obstaculizadores	422	131	496	140	539	765	9
para	291	143	311	152	539	765	9
el	314	143	322	152	539	765	9
aprendizaje	325	143	377	152	539	765	9
de	380	143	391	152	539	765	9
prácticas	395	143	435	152	539	765	9
parentales,	438	143	488	152	539	765	9
y	491	143	496	152	539	765	9
diferencias	291	155	338	164	539	765	9
transgeneracionales	340	155	428	164	539	765	9
en	430	155	441	164	539	765	9
las	442	155	455	164	539	765	9
prácticas	457	155	496	164	539	765	9
parentales.	291	167	340	176	539	765	9
Objetivo	305	191	341	200	539	765	9
Específi	345	191	380	200	539	765	9
co	380	191	391	200	539	765	9
N°2:	394	191	414	200	539	765	9
describir	417	191	455	200	539	765	9
las	458	191	471	200	539	765	9
com-	474	191	496	200	539	765	9
petencias	291	203	333	212	539	765	9
parentales	336	203	383	212	539	765	9
en	386	203	397	212	539	765	9
la	399	203	407	212	539	765	9
prevención	410	203	459	212	539	765	9
del	462	203	475	212	539	765	9
ASI.	477	203	496	212	539	765	9
-	305	227	308	236	539	765	9
A	312	227	319	236	539	765	9
partir	323	227	347	236	539	765	9
de	352	227	363	236	539	765	9
este	368	227	387	236	539	765	9
estudio,	392	227	429	236	539	765	9
definimos	433	227	478	236	539	765	9
las	483	227	496	236	539	765	9
competencias	291	239	354	248	539	765	9
parentales	359	239	407	248	539	765	9
en	411	239	423	248	539	765	9
prevención	427	239	478	248	539	765	9
del	482	239	496	248	539	765	9
ASI,	291	251	310	260	539	765	9
como	314	251	339	260	539	765	9
las	343	251	356	260	539	765	9
capacidades	361	251	418	260	539	765	9
prácticas	422	251	463	260	539	765	9
de	467	251	479	260	539	765	9
las	483	251	496	260	539	765	9
que	291	263	307	272	539	765	9
disponen	312	263	353	272	539	765	9
las	358	263	371	272	539	765	9
madres	375	263	409	272	539	765	9
y	413	263	418	272	539	765	9
los	423	263	436	272	539	765	9
padres	440	263	471	272	539	765	9
para	476	263	496	272	539	765	9
ocuparse	291	275	332	284	539	765	9
de	336	275	347	284	539	765	9
la	352	275	360	284	539	765	9
prevención	364	275	413	284	539	765	9
del	417	275	431	284	539	765	9
abuso	435	275	463	284	539	765	9
sexual	467	275	496	284	539	765	9
de	291	287	302	296	539	765	9
sus	304	287	320	296	539	765	9
hijos/as.	323	287	359	296	539	765	9
-	305	311	308	320	539	765	9
Las	310	311	326	320	539	765	9
competencias	327	311	387	320	539	765	9
parentales	389	311	434	320	539	765	9
en	436	311	447	320	539	765	9
prevención	449	311	496	320	539	765	9
del	291	323	304	332	539	765	9
ASI	305	323	321	332	539	765	9
se	323	323	333	332	539	765	9
componen	335	323	381	332	539	765	9
de	383	323	394	332	539	765	9
las	396	323	409	332	539	765	9
siguientes	411	323	455	332	539	765	9
prácticas	457	323	496	332	539	765	9
parentales:	291	335	340	344	539	765	9
actitudes	342	335	382	344	539	765	9
parentales	385	335	431	344	539	765	9
de	434	335	445	344	539	765	9
prevención	447	335	496	344	539	765	9
en	291	347	302	356	539	765	9
ASI,	306	347	325	356	539	765	9
contenidos	330	347	380	356	539	765	9
de	384	347	395	356	539	765	9
prevención	400	347	450	356	539	765	9
en	455	347	466	356	539	765	9
ASI	470	347	487	356	539	765	9
y	491	347	496	356	539	765	9
estrategias	291	359	339	368	539	765	9
parentales	344	359	390	368	539	765	9
de	394	359	405	368	539	765	9
prevención	410	359	458	368	539	765	9
en	462	359	474	368	539	765	9
ASI.	477	359	496	368	539	765	9
-	305	383	308	392	539	765	9
De	312	383	325	392	539	765	9
igual	328	383	349	392	539	765	9
manera,	353	383	390	392	539	765	9
en	394	383	405	392	539	765	9
el	409	383	416	392	539	765	9
desarrollo	420	383	464	392	539	765	9
y	468	383	473	392	539	765	9
des-	477	383	496	392	539	765	9
pliegue	291	395	324	404	539	765	9
de	329	395	340	404	539	765	9
las	345	395	358	404	539	765	9
competencias	363	395	427	404	539	765	9
parentales	431	395	480	404	539	765	9
en	485	395	496	404	539	765	9
prevención	291	407	341	416	539	765	9
del	346	407	360	416	539	765	9
ASI,	364	407	383	416	539	765	9
intervienen:	388	407	442	416	539	765	9
fuentes	446	407	480	416	539	765	9
de	485	407	496	416	539	765	9
adquisición,	291	419	343	428	539	765	9
necesidades	347	419	404	428	539	765	9
y	412	419	417	428	539	765	9
obstaculizadores	421	419	496	428	539	765	9
para	291	431	310	440	539	765	9
el	312	431	320	440	539	765	9
aprendizaje	322	431	373	440	539	765	9
de	375	431	386	440	539	765	9
prácticas	388	431	428	440	539	765	9
parentales	430	431	476	440	539	765	9
pre-	478	431	496	440	539	765	9
ventivas,	291	443	330	452	539	765	9
además	333	443	368	452	539	765	9
del	371	443	384	452	539	765	9
impacto	387	443	422	452	539	765	9
público	425	443	457	452	539	765	9
del	460	443	473	452	539	765	9
ASI.	475	443	494	452	539	765	9
Objetivo	305	467	341	476	539	765	9
Específi	345	467	381	476	539	765	9
co	381	467	391	476	539	765	9
N°3:	395	467	414	476	539	765	9
conocer	418	467	454	476	539	765	9
cómo	457	467	482	476	539	765	9
se	485	467	496	476	539	765	9
expresa	291	479	326	488	539	765	9
la	329	479	337	488	539	765	9
categoría	340	479	382	488	539	765	9
género	385	479	416	488	539	765	9
en	419	479	430	488	539	765	9
el	433	479	441	488	539	765	9
desarrollo	444	479	488	488	539	765	9
y	491	479	496	488	539	765	9
despliegue	291	491	339	500	539	765	9
de	342	491	353	500	539	765	9
las	356	491	368	500	539	765	9
competencias	371	491	433	500	539	765	9
parentales	435	491	482	500	539	765	9
en	485	491	496	500	539	765	9
ES	291	503	304	512	539	765	9
y	307	503	312	512	539	765	9
prevención	314	503	363	512	539	765	9
del	366	503	379	512	539	765	9
ASI.	382	503	401	512	539	765	9
-	305	527	308	536	539	765	9
La	311	527	322	536	539	765	9
categoría	325	527	366	536	539	765	9
de	369	527	380	536	539	765	9
género	383	527	414	536	539	765	9
se	417	527	428	536	539	765	9
manifi	430	527	457	536	539	765	9
esta	457	527	476	536	539	765	9
am-	479	527	496	536	539	765	9
pliamente	291	539	334	548	539	765	9
en	338	539	349	548	539	765	9
las	353	539	365	548	539	765	9
competencias	369	539	431	548	539	765	9
parentales	434	539	481	548	539	765	9
en	485	539	496	548	539	765	9
ES	291	551	304	560	539	765	9
y	306	551	311	560	539	765	9
no	314	551	325	560	539	765	9
así	327	551	341	560	539	765	9
en	343	551	354	560	539	765	9
las	357	551	369	560	539	765	9
competencias	372	551	433	560	539	765	9
parentales	436	551	483	560	539	765	9
en	485	551	496	560	539	765	9
la	291	563	298	572	539	765	9
prevención	301	563	350	572	539	765	9
del	353	563	367	572	539	765	9
ASI.	369	563	388	572	539	765	9
El	391	563	400	572	539	765	9
género	403	563	434	572	539	765	9
se	437	563	447	572	539	765	9
manifi	450	563	477	572	539	765	9
esta	477	563	496	572	539	765	9
buscando	291	575	333	584	539	765	9
equidad	335	575	370	584	539	765	9
en	372	575	383	584	539	765	9
las	385	575	397	584	539	765	9
diferentes	399	575	442	584	539	765	9
prácticas	444	575	483	584	539	765	9
en	485	575	496	584	539	765	9
ES,	291	587	307	596	539	765	9
pero	309	587	329	596	539	765	9
también	331	587	367	596	539	765	9
en	369	587	380	596	539	765	9
la	382	587	390	596	539	765	9
mantención	393	587	444	596	539	765	9
de	447	587	458	596	539	765	9
elemen-	460	587	496	596	539	765	9
tos	291	599	304	608	539	765	9
del	307	599	320	608	539	765	9
modelo	323	599	355	608	539	765	9
hegemónico	358	599	412	608	539	765	9
tradicional.	415	599	463	608	539	765	9
Así,	466	599	483	608	539	765	9
se	485	599	496	608	539	765	9
considera	291	611	334	620	539	765	9
que	336	611	353	620	539	765	9
padres	356	611	386	620	539	765	9
y	389	611	394	620	539	765	9
especialmente	396	611	461	620	539	765	9
las	463	611	476	620	539	765	9
ma-	479	611	496	620	539	765	9
dres	291	623	310	632	539	765	9
participantes	313	623	369	632	539	765	9
de	372	623	383	632	539	765	9
este	386	623	405	632	539	765	9
estudio,	407	623	442	632	539	765	9
manifi	445	623	472	632	539	765	9
estan	472	623	496	632	539	765	9
un	291	635	302	644	539	765	9
estilo	304	635	327	644	539	765	9
de	328	635	339	644	539	765	9
transición	341	635	384	644	539	765	9
hacia	386	635	409	644	539	765	9
la	411	635	419	644	539	765	9
equidad	421	635	456	644	539	765	9
de	458	635	469	644	539	765	9
géne-	471	635	496	644	539	765	9
ro	291	647	299	656	539	765	9
con	302	647	318	656	539	765	9
latentes	320	647	355	656	539	765	9
elementos	358	647	404	656	539	765	9
del	406	647	420	656	539	765	9
estilo	422	647	445	656	539	765	9
tradicional.	448	647	496	656	539	765	9
Objetivo	305	671	341	680	539	765	9
Específi	345	671	381	680	539	765	9
co	381	671	391	680	539	765	9
N°4:	395	671	414	680	539	765	9
conocer	418	671	454	680	539	765	9
cómo	457	671	482	680	539	765	9
se	485	671	496	680	539	765	9
manifi	291	683	317	692	539	765	9
esta	317	683	336	692	539	765	9
la	339	683	346	692	539	765	9
categoría	349	683	390	692	539	765	9
experiencia	393	683	444	692	539	765	9
parental	446	683	483	692	539	765	9
en	485	683	496	692	539	765	9
el	291	695	298	704	539	765	9
desarrollo	301	695	345	704	539	765	9
y	347	695	352	704	539	765	9
despliegue	355	695	403	704	539	765	9
de	405	695	417	704	539	765	9
las	419	695	432	704	539	765	9
competencias	434	695	496	704	539	765	9
parentales	291	707	337	716	539	765	9
en	340	707	351	716	539	765	9
ES	354	707	367	716	539	765	9
y	370	707	375	716	539	765	9
prevención	378	707	427	716	539	765	9
del	430	707	443	716	539	765	9
ASI.	445	707	464	716	539	765	9
131	482	733	496	744	539	765	9
Ciencias	43	39	70	46	539	765	10
Psicológicas	72	39	112	46	539	765	10
2012;	114	39	132	46	539	765	10
VI	134	39	143	46	539	765	10
(2)	145	39	154	46	539	765	10
-	57	71	60	80	539	765	10
Al	63	71	72	80	539	765	10
igual	75	71	96	80	539	765	10
que	99	71	116	80	539	765	10
en	119	71	130	80	539	765	10
la	133	71	141	80	539	765	10
categoría	144	71	186	80	539	765	10
de	189	71	200	80	539	765	10
género,	203	71	237	80	539	765	10
la	240	71	248	80	539	765	10
experiencia	43	83	94	92	539	765	10
parental	96	83	133	92	539	765	10
se	135	83	146	92	539	765	10
expresa	149	83	184	92	539	765	10
en	187	83	198	92	539	765	10
torno	201	83	224	92	539	765	10
a	227	83	232	92	539	765	10
las	235	83	248	92	539	765	10
competencias	43	95	104	104	539	765	10
parentales	107	95	154	104	539	765	10
en	157	95	168	104	539	765	10
ES	171	95	184	104	539	765	10
y	188	95	193	104	539	765	10
no	196	95	207	104	539	765	10
así	210	95	223	104	539	765	10
en	226	95	237	104	539	765	10
la	240	95	248	104	539	765	10
prevención	43	107	91	116	539	765	10
del	95	107	108	116	539	765	10
ASI.	111	107	129	116	539	765	10
Refl	133	107	150	116	539	765	10
eja	150	107	164	116	539	765	10
en	167	107	178	116	539	765	10
su	181	107	192	116	539	765	10
análisis,	195	107	231	116	539	765	10
ex-	234	107	248	116	539	765	10
presiones	43	119	86	128	539	765	10
distintas	90	119	126	128	539	765	10
en	130	119	141	128	539	765	10
cada	145	119	167	128	539	765	10
práctica	170	119	205	128	539	765	10
parental,	209	119	248	128	539	765	10
mostrando	43	131	91	140	539	765	10
que	95	131	112	140	539	765	10
la	117	131	125	140	539	765	10
existencia	129	131	175	140	539	765	10
de	180	131	191	140	539	765	10
experiencia	195	131	248	140	539	765	10
parental	43	143	79	152	539	765	10
previa	83	143	110	152	539	765	10
suele	114	143	138	152	539	765	10
ser	143	143	157	152	539	765	10
la	161	143	169	152	539	765	10
fuente	173	143	201	152	539	765	10
de	205	143	216	152	539	765	10
mayor	220	143	248	152	539	765	10
profundidad	43	155	95	164	539	765	10
y	97	155	102	164	539	765	10
refl	103	155	117	164	539	765	10
exión	117	155	141	164	539	765	10
sobre	143	155	167	164	539	765	10
algunas	169	155	204	164	539	765	10
prácticas,	206	155	248	164	539	765	10
y	43	167	48	176	539	765	10
su	49	167	60	176	539	765	10
inexistencia	62	167	112	176	539	765	10
promotora	114	167	159	176	539	765	10
de	161	167	172	176	539	765	10
mayor	173	167	201	176	539	765	10
fl	203	167	208	176	539	765	10
exibilidad	207	167	248	176	539	765	10
en	43	179	54	188	539	765	10
otras.	58	179	83	188	539	765	10
Esto	86	179	106	188	539	765	10
es	110	179	121	188	539	765	10
comprendido	125	179	182	188	539	765	10
no	186	179	197	188	539	765	10
necesaria-	201	179	248	188	539	765	10
mente	43	191	70	200	539	765	10
como	72	191	97	200	539	765	10
inconsistencia,	99	191	164	200	539	765	10
sino	166	191	184	200	539	765	10
como	186	191	210	200	539	765	10
muestra	212	191	248	200	539	765	10
de	43	203	54	212	539	765	10
que	56	203	73	212	539	765	10
cada	76	203	98	212	539	765	10
práctica	100	203	135	212	539	765	10
parental	138	203	174	212	539	765	10
en	177	203	188	212	539	765	10
ES	191	203	204	212	539	765	10
despierta	207	203	248	212	539	765	10
contradicciones	43	215	111	224	539	765	10
a	113	215	118	224	539	765	10
consecuencia	120	215	181	224	539	765	10
de	183	215	194	224	539	765	10
la	196	215	203	224	539	765	10
expresión	205	215	248	224	539	765	10
y	43	227	48	236	539	765	10
la	50	227	58	236	539	765	10
tendencia	60	227	103	236	539	765	10
a	106	227	111	236	539	765	10
convertir	114	227	152	236	539	765	10
en	155	227	166	236	539	765	10
tabú	168	227	188	236	539	765	10
la	190	227	198	236	539	765	10
sexualidad	200	227	248	236	539	765	10
en	43	239	54	248	539	765	10
nuestra	56	239	90	248	539	765	10
cultura.	93	239	125	248	539	765	10
desde	280	71	307	80	539	765	10
la	309	71	317	80	539	765	10
diversidad	319	71	364	80	539	765	10
cultural	366	71	399	80	539	765	10
de	401	71	412	80	539	765	10
cada	414	71	435	80	539	765	10
región.	437	71	468	80	539	765	10
•	262	95	266	104	539	765	10
Incorporar	280	95	326	104	539	765	10
nuevas	330	95	363	104	539	765	10
categorías	367	95	414	104	539	765	10
de	419	95	430	104	539	765	10
análisis	434	95	468	104	539	765	10
como	280	107	305	116	539	765	10
la	309	107	316	116	539	765	10
religión,	320	107	355	116	539	765	10
la	359	107	367	116	539	765	10
presencia	371	107	414	116	539	765	10
o	418	107	424	116	539	765	10
ausencia	428	107	468	116	539	765	10
de	280	119	291	128	539	765	10
ruralidad	294	119	333	128	539	765	10
y	336	119	341	128	539	765	10
nivel	343	119	364	128	539	765	10
socioeconómico	367	119	438	128	539	765	10
de	441	119	452	128	539	765	10
los	455	119	468	128	539	765	10
participantes.	280	131	340	140	539	765	10
•	262	155	266	164	539	765	10
Incluir	280	155	306	164	539	765	10
diferentes	308	155	351	164	539	765	10
características	353	155	415	164	539	765	10
muestrales,	417	155	468	164	539	765	10
por	280	167	295	176	539	765	10
ejemplo,	297	167	335	176	539	765	10
parejas	338	167	370	176	539	765	10
con	373	167	389	176	539	765	10
hijos	392	167	412	176	539	765	10
de	415	167	426	176	539	765	10
edad	428	167	451	176	539	765	10
pre	453	167	468	176	539	765	10
escolar	280	179	313	188	539	765	10
y	318	179	323	188	539	765	10
parejas	327	179	360	188	539	765	10
sin	365	179	378	188	539	765	10
hijos,	382	179	406	188	539	765	10
de	410	179	422	188	539	765	10
forma	426	179	452	188	539	765	10
de	456	179	468	188	539	765	10
conocer	280	191	316	200	539	765	10
las	319	191	332	200	539	765	10
nociones	336	191	376	200	539	765	10
previas	379	191	411	200	539	765	10
que	415	191	431	200	539	765	10
poseen	435	191	468	200	539	765	10
potenciales	280	203	331	212	539	765	10
padres	334	203	364	212	539	765	10
y	367	203	372	212	539	765	10
madres	375	203	409	212	539	765	10
en	412	203	423	212	539	765	10
torno	426	203	448	212	539	765	10
a	451	203	457	212	539	765	10
la	460	203	468	212	539	765	10
temática	280	215	318	224	539	765	10
de	321	215	332	224	539	765	10
educación	335	215	380	224	539	765	10
sexual.	383	215	415	224	539	765	10
•	262	239	266	248	539	765	10
Incorporación	280	239	341	248	539	765	10
de	344	239	356	248	539	765	10
distintos	359	239	396	248	539	765	10
tipos	399	239	420	248	539	765	10
de	424	239	435	248	539	765	10
familia	439	239	468	248	539	765	10
como	280	251	305	260	539	765	10
las	308	251	321	260	539	765	10
monoparentales,	325	251	399	260	539	765	10
reconstituidas,	403	251	468	260	539	765	10
niños/as	280	263	317	272	539	765	10
que	321	263	338	272	539	765	10
viven	341	263	365	272	539	765	10
con	368	263	384	272	539	765	10
abuelos	388	263	423	272	539	765	10
o	426	263	432	272	539	765	10
criados	435	263	468	272	539	765	10
por	280	275	295	284	539	765	10
parejas	300	275	334	284	539	765	10
homosexuales,	339	275	409	284	539	765	10
temas	414	275	442	284	539	765	10
rele-	447	275	468	284	539	765	10
vantes	280	287	310	296	539	765	10
en	314	287	325	296	539	765	10
la	329	287	337	296	539	765	10
nueva	341	287	368	296	539	765	10
realidad	372	287	408	296	539	765	10
de	412	287	423	296	539	765	10
la	427	287	435	296	539	765	10
familia	439	287	468	296	539	765	10
chilena.	280	299	315	308	539	765	10
•	262	323	266	332	539	765	10
De	280	323	293	332	539	765	10
igual	297	323	318	332	539	765	10
forma,	323	323	351	332	539	765	10
se	355	323	366	332	539	765	10
considera	370	323	414	332	539	765	10
interesante	418	323	468	332	539	765	10
evaluar	280	335	314	344	539	765	10
la	319	335	326	344	539	765	10
posibilidad	331	335	380	344	539	765	10
de	384	335	396	344	539	765	10
profundizar	400	335	452	344	539	765	10
en	456	335	468	344	539	765	10
la	280	347	288	356	539	765	10
naturalización	291	347	353	356	539	765	10
del	356	347	370	356	539	765	10
desnudo	373	347	411	356	539	765	10
o	415	347	420	356	539	765	10
su	424	347	434	356	539	765	10
oculta-	438	347	468	356	539	765	10
miento	280	359	310	368	539	765	10
como	313	359	337	368	539	765	10
estrategia	340	359	384	368	539	765	10
de	386	359	397	368	539	765	10
ES.	400	359	416	368	539	765	10
Ello,	418	359	438	368	539	765	10
desde	440	359	468	368	539	765	10
la	280	371	288	380	539	765	10
discusión	290	371	332	380	539	765	10
emergente	334	371	382	380	539	765	10
en	384	371	395	380	539	765	10
los	397	371	410	380	539	765	10
discursos	412	371	454	380	539	765	10
de	457	371	468	380	539	765	10
la	280	383	288	392	539	765	10
muestra	290	383	325	392	539	765	10
de	327	383	338	392	539	765	10
la	340	383	348	392	539	765	10
presente	350	383	388	392	539	765	10
investigación,	390	383	450	392	539	765	10
con	452	383	468	392	539	765	10
seguridad	280	395	323	404	539	765	10
refl	325	395	338	404	539	765	10
ejo	338	395	351	404	539	765	10
de	353	395	364	404	539	765	10
un	366	395	377	404	539	765	10
elemento	379	395	419	404	539	765	10
de	421	395	432	404	539	765	10
cuestio-	434	395	468	404	539	765	10
namiento	280	407	321	416	539	765	10
social,	323	407	352	416	539	765	10
que	354	407	370	416	539	765	10
abre	372	407	392	416	539	765	10
una	395	407	411	416	539	765	10
controversia	413	407	468	416	539	765	10
entre	280	419	303	428	539	765	10
la	307	419	314	428	539	765	10
apertura	318	419	355	428	539	765	10
ante	359	419	378	428	539	765	10
la	382	419	389	428	539	765	10
corporalidad	393	419	448	428	539	765	10
y	451	419	456	428	539	765	10
la	460	419	468	428	539	765	10
sexualidad,	280	431	331	440	539	765	10
y	333	431	338	440	539	765	10
el	341	431	349	440	539	765	10
riesgo	351	431	378	440	539	765	10
de	381	431	392	440	539	765	10
hacerlo	395	431	428	440	539	765	10
desde	430	431	457	440	539	765	10
el	460	431	468	440	539	765	10
temor	280	443	306	452	539	765	10
al	308	443	316	452	539	765	10
ASI	318	443	335	452	539	765	10
o	337	443	343	452	539	765	10
a	346	443	351	452	539	765	10
que	354	443	371	452	539	765	10
dicha	373	443	397	452	539	765	10
apertura	400	443	437	452	539	765	10
pueda	440	443	468	452	539	765	10
ser	280	455	294	464	539	765	10
interpretada	297	455	350	464	539	765	10
como	353	455	377	464	539	765	10
tal.	380	455	394	464	539	765	10
•	262	479	266	488	539	765	10
Finalmente,	280	479	336	488	539	765	10
de	341	479	352	488	539	765	10
manera	357	479	393	488	539	765	10
de	398	479	409	488	539	765	10
ampliar	414	479	449	488	539	765	10
los	454	479	468	488	539	765	10
alcances	280	491	320	500	539	765	10
del	323	491	336	500	539	765	10
presente	340	491	379	500	539	765	10
estudio,	382	491	417	500	539	765	10
desde	420	491	448	500	539	765	10
una	451	491	468	500	539	765	10
mirada	280	503	311	512	539	765	10
de	314	503	325	512	539	765	10
responsabilidad	328	503	398	512	539	765	10
social	400	503	426	512	539	765	10
del	429	503	442	512	539	765	10
fenó-	445	503	468	512	539	765	10
meno	280	515	305	524	539	765	10
investigado,	309	515	362	524	539	765	10
se	366	515	376	524	539	765	10
considera	380	515	423	524	539	765	10
relevante	427	515	468	524	539	765	10
realizar	280	527	313	536	539	765	10
un	317	527	328	536	539	765	10
nuevo	332	527	359	536	539	765	10
estudio	363	527	395	536	539	765	10
que	399	527	416	536	539	765	10
posibilitara	420	527	468	536	539	765	10
la	280	539	288	548	539	765	10
confección	291	539	338	548	539	765	10
de	341	539	352	548	539	765	10
un	355	539	366	548	539	765	10
programa	368	539	411	548	539	765	10
formal	413	539	441	548	539	765	10
piloto	444	539	468	548	539	765	10
de	280	551	291	560	539	765	10
educación	293	551	339	560	539	765	10
sexual,	341	551	372	560	539	765	10
que	374	551	391	560	539	765	10
pudiera	393	551	426	560	539	765	10
luego	428	551	452	560	539	765	10
ser	454	551	468	560	539	765	10
implementado	280	563	343	572	539	765	10
en	346	563	357	572	539	765	10
el	360	563	368	572	539	765	10
sistema	371	563	405	572	539	765	10
de	408	563	419	572	539	765	10
educación	422	563	468	572	539	765	10
chileno	280	575	312	584	539	765	10
incorporando	315	575	373	584	539	765	10
a	376	575	381	584	539	765	10
padres,	384	575	418	584	539	765	10
profesores	420	575	468	584	539	765	10
e	280	587	286	596	539	765	10
hijos	288	587	308	596	539	765	10
desde	310	587	338	596	539	765	10
una	340	587	356	596	539	765	10
visión	358	587	384	596	539	765	10
multidimensional	386	587	460	596	539	765	10
e	462	587	468	596	539	765	10
integral	280	599	313	608	539	765	10
de	316	599	327	608	539	765	10
la	329	599	337	608	539	765	10
sexualidad.	339	599	390	608	539	765	10
Lo	393	599	404	608	539	765	10
anterior,	406	599	442	608	539	765	10
aten-	445	599	468	608	539	765	10
diendo	280	611	310	620	539	765	10
la	312	611	320	620	539	765	10
misma	322	611	351	620	539	765	10
necesidad	353	611	398	620	539	765	10
manifestada	400	611	455	620	539	765	10
en	457	611	468	620	539	765	10
forma	280	623	305	632	539	765	10
reiterada	307	623	346	632	539	765	10
por	348	623	362	632	539	765	10
los	364	623	376	632	539	765	10
y	378	623	383	632	539	765	10
las	385	623	398	632	539	765	10
participantes	399	623	455	632	539	765	10
de	457	623	468	632	539	765	10
la	280	635	288	644	539	765	10
muestra	290	635	326	644	539	765	10
de	328	635	339	644	539	765	10
este	341	635	360	644	539	765	10
estudio,	362	635	397	644	539	765	10
ante	399	635	418	644	539	765	10
la	420	635	428	644	539	765	10
carencia	430	635	468	644	539	765	10
de	280	647	291	656	539	765	10
apoyo	294	647	322	656	539	765	10
a	324	647	330	656	539	765	10
la	333	647	341	656	539	765	10
parentalidad.	344	647	402	656	539	765	10
Las	405	647	421	656	539	765	10
cifras	424	647	448	656	539	765	10
cre-	450	647	468	656	539	765	10
cientes,	280	659	315	668	539	765	10
expuestas	318	659	363	668	539	765	10
en	367	659	378	668	539	765	10
la	381	659	389	668	539	765	10
problematización	392	659	468	668	539	765	10
del	280	671	294	680	539	765	10
tema,	296	671	321	680	539	765	10
de	323	671	334	680	539	765	10
embarazo	336	671	381	680	539	765	10
adolescente,	383	671	439	680	539	765	10
enfer-	442	671	468	680	539	765	10
medades	280	683	322	692	539	765	10
de	326	683	337	692	539	765	10
transmisión	341	683	393	692	539	765	10
sexual,	397	683	429	692	539	765	10
número	434	683	468	692	539	765	10
A	57	263	63	272	539	765	10
nivel	67	263	88	272	539	765	10
general,	93	263	130	272	539	765	10
podemos	134	263	176	272	539	765	10
agregar	180	263	215	272	539	765	10
las	220	263	233	272	539	765	10
si-	237	263	248	272	539	765	10
guientes	43	275	80	284	539	765	10
conclusiones:	83	275	144	284	539	765	10
-	57	299	60	308	539	765	10
Padres	65	299	97	308	539	765	10
y	102	299	107	308	539	765	10
madres	112	299	146	308	539	765	10
refl	151	299	165	308	539	765	10
exionan	165	299	202	308	539	765	10
con	206	299	223	308	539	765	10
gran	227	299	248	308	539	765	10
responsabilidad	43	311	114	320	539	765	10
sobre	118	311	144	320	539	765	10
su	148	311	159	320	539	765	10
rol	163	311	175	320	539	765	10
de	179	311	190	320	539	765	10
educadores	195	311	248	320	539	765	10
sexuales,	43	323	85	332	539	765	10
y	88	323	93	332	539	765	10
desde	96	323	123	332	539	765	10
ahí,	126	323	143	332	539	765	10
se	146	323	156	332	539	765	10
muestran	159	323	201	332	539	765	10
más	204	323	223	332	539	765	10
com-	226	323	248	332	539	765	10
petentes	43	335	81	344	539	765	10
en	84	335	95	344	539	765	10
estos	98	335	121	344	539	765	10
temas.	124	335	154	344	539	765	10
-	57	359	60	368	539	765	10
El	63	359	71	368	539	765	10
desarrollo	74	359	118	368	539	765	10
y	120	359	125	368	539	765	10
despliegue	128	359	176	368	539	765	10
de	179	359	190	368	539	765	10
las	193	359	205	368	539	765	10
prácticas	208	359	248	368	539	765	10
parentales	43	371	89	380	539	765	10
descritas,	92	371	135	380	539	765	10
ocurre	138	371	166	380	539	765	10
en	169	371	180	380	539	765	10
un	182	371	194	380	539	765	10
contexto	196	371	234	380	539	765	10
de	237	371	248	380	539	765	10
soledad	43	383	78	392	539	765	10
y	80	383	85	392	539	765	10
casi	87	383	105	392	539	765	10
nulo	107	383	126	392	539	765	10
apoyo	128	383	155	392	539	765	10
de	157	383	169	392	539	765	10
su	171	383	181	392	539	765	10
entorno	184	383	217	392	539	765	10
social,	220	383	248	392	539	765	10
lo	43	395	50	404	539	765	10
cual	53	395	71	404	539	765	10
revela	73	395	100	404	539	765	10
el	102	395	110	404	539	765	10
papel	112	395	137	404	539	765	10
de	139	395	150	404	539	765	10
la	152	395	160	404	539	765	10
familia	162	395	191	404	539	765	10
y	194	395	199	404	539	765	10
la	201	395	209	404	539	765	10
parenta-	211	395	248	404	539	765	10
lidad	43	407	64	416	539	765	10
como	66	407	91	416	539	765	10
principal	93	407	130	416	539	765	10
institución,	133	407	180	416	539	765	10
no	182	407	194	416	539	765	10
sólo	196	407	214	416	539	765	10
porque	217	407	248	416	539	765	10
debe	43	419	65	428	539	765	10
sino	68	419	86	428	539	765	10
porque	89	419	120	428	539	765	10
quiere	123	419	150	428	539	765	10
asumir	153	419	183	428	539	765	10
esta	186	419	205	428	539	765	10
función.	208	419	243	428	539	765	10
-	57	443	60	452	539	765	10
Existe	62	443	89	452	539	765	10
una	92	443	108	452	539	765	10
clara	110	443	132	452	539	765	10
necesidad	134	443	180	452	539	765	10
de	182	443	193	452	539	765	10
encontrarse	195	443	248	452	539	765	10
en	43	455	54	464	539	765	10
espacios	56	455	96	464	539	765	10
de	98	455	109	464	539	765	10
refl	112	455	126	464	539	765	10
exión	126	455	150	464	539	765	10
sobre	152	455	177	464	539	765	10
la	180	455	188	464	539	765	10
parentalidad,	190	455	248	464	539	765	10
concordante	43	467	98	476	539	765	10
con	101	467	117	476	539	765	10
el	121	467	129	476	539	765	10
fuerte	132	467	158	476	539	765	10
valor	162	467	183	476	539	765	10
asignado	187	467	227	476	539	765	10
a	231	467	237	476	539	765	10
la	240	467	248	476	539	765	10
propia	43	479	70	488	539	765	10
experiencia.	73	479	127	488	539	765	10
-	57	503	60	512	539	765	10
Se	63	503	75	512	539	765	10
puede	79	503	106	512	539	765	10
visualizar	110	503	151	512	539	765	10
que	154	503	171	512	539	765	10
existe	174	503	200	512	539	765	10
poca	204	503	225	512	539	765	10
con-	229	503	248	512	539	765	10
ciencia	43	515	74	524	539	765	10
en	78	515	90	524	539	765	10
padres	94	515	125	524	539	765	10
y	129	515	134	524	539	765	10
madres	138	515	172	524	539	765	10
respecto	176	515	215	524	539	765	10
de	220	515	231	524	539	765	10
las	235	515	248	524	539	765	10
prácticas	43	527	84	536	539	765	10
competentes	88	527	147	536	539	765	10
que	152	527	169	536	539	765	10
poseen,	173	527	210	536	539	765	10
desafío	214	527	248	536	539	765	10
para	43	539	63	548	539	765	10
quienes	65	539	100	548	539	765	10
trabajan	103	539	139	548	539	765	10
el	142	539	150	548	539	765	10
tema.	153	539	178	548	539	765	10
7.	88	575	96	584	539	765	10
RECOMENDACIONES	99	575	203	584	539	765	10
Se	57	599	69	608	539	765	10
presentan	73	599	117	608	539	765	10
a	121	599	126	608	539	765	10
continuación	130	599	186	608	539	765	10
las	189	599	202	608	539	765	10
recomen-	206	599	248	608	539	765	10
daciones	43	611	84	620	539	765	10
para	88	611	109	620	539	765	10
futuros	113	611	145	620	539	765	10
estudios	149	611	188	620	539	765	10
que	192	611	209	620	539	765	10
puedan	214	611	248	620	539	765	10
continuar	43	623	84	632	539	765	10
aportando	87	623	132	632	539	765	10
al	136	623	143	632	539	765	10
desarrollo	147	623	191	632	539	765	10
del	194	623	208	632	539	765	10
tema	211	623	233	632	539	765	10
de	237	623	248	632	539	765	10
las	43	635	55	644	539	765	10
competencias	58	635	120	644	539	765	10
parentales	123	635	169	644	539	765	10
en	172	635	183	644	539	765	10
ES.	186	635	202	644	539	765	10
•	43	659	46	668	539	765	10
132	45	733	58	745	539	765	10
Replicar	61	659	96	668	539	765	10
el	98	659	106	668	539	765	10
estudio	108	659	139	668	539	765	10
en	141	659	152	668	539	765	10
la	154	659	162	668	539	765	10
región	164	659	191	668	539	765	10
o	193	659	198	668	539	765	10
a	200	659	206	668	539	765	10
nivel	207	659	228	668	539	765	10
país	229	659	248	668	539	765	10
para	61	671	81	680	539	765	10
conocer	84	671	120	680	539	765	10
y	124	671	129	680	539	765	10
ampliar	133	671	166	680	539	765	10
las	170	671	182	680	539	765	10
competencias	186	671	248	680	539	765	10
parentales	61	683	107	692	539	765	10
descritas	110	683	150	692	539	765	10
en	152	683	163	692	539	765	10
esta	166	683	185	692	539	765	10
investigación,	187	683	248	692	539	765	10
Competencias	350	41	395	48	539	765	11
parentales	397	41	430	48	539	765	11
en	432	41	439	48	539	765	11
educación	441	41	474	48	539	765	11
sexual	476	41	496	48	539	765	11
de	89	71	100	80	539	765	11
denuncias	102	71	148	80	539	765	11
por	150	71	165	80	539	765	11
abuso	167	71	194	80	539	765	11
sexual,	197	71	228	80	539	765	11
denuncias	231	71	276	80	539	765	11
por	89	83	103	92	539	765	11
grooming	107	83	148	92	539	765	11
3	148	83	151	88	539	765	11
o	155	83	160	92	539	765	11
abuso	163	83	191	92	539	765	11
sexual	194	83	223	92	539	765	11
a	226	83	232	92	539	765	11
través	235	83	262	92	539	765	11
de	265	83	276	92	539	765	11
internet	89	95	122	104	539	765	11
y	124	95	129	104	539	765	11
la	131	95	139	104	539	765	11
falta	141	95	160	104	539	765	11
de	162	95	173	104	539	765	11
confi	175	95	196	104	539	765	11
anza	196	95	218	104	539	765	11
para	220	95	240	104	539	765	11
abordar	242	95	276	104	539	765	11
el	89	107	97	116	539	765	11
tema	98	107	120	116	539	765	11
de	122	107	133	116	539	765	11
parte	135	107	158	116	539	765	11
de	160	107	171	116	539	765	11
los	173	107	185	116	539	765	11
jóvenes,	187	107	224	116	539	765	11
consignada	226	107	276	116	539	765	11
en	89	119	100	128	539	765	11
la	102	119	110	128	539	765	11
problematización	111	119	186	128	539	765	11
del	188	119	201	128	539	765	11
tema,	203	119	227	128	539	765	11
avalan	229	119	258	128	539	765	11
con	260	119	276	128	539	765	11
creces	89	131	118	140	539	765	11
esta	122	131	141	140	539	765	11
propuesta	145	131	190	140	539	765	11
a	194	131	199	140	539	765	11
lo	203	131	211	140	539	765	11
cual	215	131	233	140	539	765	11
se	237	131	248	140	539	765	11
suma	252	131	276	140	539	765	11
en	89	143	100	152	539	765	11
Chile	105	143	128	152	539	765	11
la	133	143	141	152	539	765	11
reciente	146	143	183	152	539	765	11
implementación	187	143	260	152	539	765	11
de	265	143	276	152	539	765	11
siete	89	155	110	164	539	765	11
programas	114	155	162	164	539	765	11
diferentes	167	155	211	164	539	765	11
de	215	155	226	164	539	765	11
educación	230	155	276	164	539	765	11
sexual,	89	167	121	176	539	765	11
para	123	167	143	176	539	765	11
ser	146	167	160	176	539	765	11
implementados	163	167	230	176	539	765	11
en	233	167	244	176	539	765	11
los	247	167	260	176	539	765	11
es-	262	167	276	176	539	765	11
tablecimientos	89	179	153	188	539	765	11
educacionales	157	179	221	188	539	765	11
de	225	179	236	188	539	765	11
acuerdo	240	179	276	188	539	765	11
a	89	191	94	200	539	765	11
sus	98	191	113	200	539	765	11
adherencias	117	191	171	200	539	765	11
religiosas	175	191	217	200	539	765	11
y	220	191	225	200	539	765	11
la	229	191	236	200	539	765	11
elección	240	191	276	200	539	765	11
de	89	203	100	212	539	765	11
incorporar	104	203	149	212	539	765	11
o	153	203	158	212	539	765	11
no	162	203	173	212	539	765	11
a	177	203	183	212	539	765	11
los	186	203	199	212	539	765	11
padres	203	203	234	212	539	765	11
en	237	203	249	212	539	765	11
dicha	252	203	276	212	539	765	11
educación,	89	215	137	224	539	765	11
lo	140	215	148	224	539	765	11
cual	151	215	170	224	539	765	11
dista	173	215	194	224	539	765	11
de	197	215	208	224	539	765	11
una	211	215	228	224	539	765	11
educación	231	215	276	224	539	765	11
sexual	89	227	118	236	539	765	11
integral	121	227	153	236	539	765	11
y	156	227	161	236	539	765	11
compartida	164	227	213	236	539	765	11
para	216	227	236	236	539	765	11
todos.	239	227	266	236	539	765	11
8.REFERENCIAS	134	263	214	272	539	765	11
Arés,	71	290	90	297	539	765	11
P.	91	290	98	297	539	765	11
(2002).	100	290	125	297	539	765	11
Psicología	127	290	164	297	539	765	11
de	166	290	175	297	539	765	11
la	177	290	183	297	539	765	11
familia.	185	290	210	297	539	765	11
Una	212	290	227	297	539	765	11
aproximación	229	290	276	297	539	765	11
a	92	300	97	307	539	765	11
su	99	300	107	307	539	765	11
estudio.	110	300	138	307	539	765	11
La	140	300	149	307	539	765	11
Habana:	151	300	181	307	539	765	11
Félix	183	300	200	307	539	765	11
Varela.	202	300	227	307	539	765	11
Barudy,	71	310	98	317	539	765	11
J.	102	310	108	317	539	765	11
(1998).	112	310	137	317	539	765	11
El	141	310	148	317	539	765	11
dolor	151	310	170	317	539	765	11
invisible	173	310	202	317	539	765	11
de	205	310	214	317	539	765	11
la	218	310	224	317	539	765	11
infancia.	228	310	258	317	539	765	11
Una	262	310	276	317	539	765	11
lectura	92	320	116	327	539	765	11
ecosistémica	118	320	165	327	539	765	11
del	167	320	177	327	539	765	11
maltrato	180	320	208	327	539	765	11
infantil.	211	320	236	327	539	765	11
Barcelona:	238	320	276	327	539	765	11
Paidós.	92	330	119	337	539	765	11
Barudy,	71	340	98	347	539	765	11
J.,	101	340	110	347	539	765	11
&	113	340	118	347	539	765	11
Monquebreucq,	121	340	177	347	539	765	11
A.	180	340	187	347	539	765	11
(2006).	191	340	216	347	539	765	11
Hijas	219	340	237	347	539	765	11
e	240	340	245	347	539	765	11
hijos	248	340	264	347	539	765	11
de	267	340	276	347	539	765	11
madres	92	350	119	357	539	765	11
resilientes.	120	350	159	357	539	765	11
Traumas	160	350	191	357	539	765	11
infantiles	193	350	224	357	539	765	11
en	226	350	235	357	539	765	11
situaciones	236	350	276	357	539	765	11
extremas:	92	360	128	367	539	765	11
violencia	131	360	163	367	539	765	11
de	167	360	175	367	539	765	11
género,	179	360	207	367	539	765	11
guerra,	210	360	236	367	539	765	11
genocidio,	239	360	276	367	539	765	11
persecución	92	370	135	377	539	765	11
y	138	370	142	377	539	765	11
exilio.	144	370	164	377	539	765	11
Barcelona:	166	370	205	377	539	765	11
Gedisa.	207	370	234	377	539	765	11
Callejo,	71	380	97	387	539	765	11
J.	99	380	105	387	539	765	11
(2001).	107	380	132	387	539	765	11
El	134	380	141	387	539	765	11
grupo	142	380	163	387	539	765	11
de	164	380	173	387	539	765	11
discusión:	175	380	210	387	539	765	11
Introducción	212	380	255	387	539	765	11
a	257	380	261	387	539	765	11
una	263	380	276	387	539	765	11
práctica	92	390	120	397	539	765	11
de	122	390	131	397	539	765	11
investigación.	134	390	182	397	539	765	11
Barcelona:	186	390	225	397	539	765	11
Ariel.	226	390	245	397	539	765	11
Cortés,	71	400	96	407	539	765	11
M.,	98	400	109	407	539	765	11
&	111	400	116	407	539	765	11
Duarte,	118	400	144	407	539	765	11
J.	145	400	152	407	539	765	11
(1998).	153	400	178	407	539	765	11
Malos	180	400	201	407	539	765	11
tratos	203	400	223	407	539	765	11
y	224	400	228	407	539	765	11
abuso	230	400	252	407	539	765	11
sexual	253	400	276	407	539	765	11
infantil.	92	410	118	417	539	765	11
España:	120	410	149	417	539	765	11
Siglo	151	410	169	417	539	765	11
Veintiuno.	171	410	206	417	539	765	11
Giddens,	71	420	104	427	539	765	11
A.	107	420	115	427	539	765	11
(2006).	118	420	144	427	539	765	11
La	148	420	157	427	539	765	11
transformación	160	420	215	427	539	765	11
de	218	420	228	427	539	765	11
la	231	420	237	427	539	765	11
intimidad.	241	420	276	427	539	765	11
Madrid:	92	430	119	437	539	765	11
Cátedra.	121	430	152	437	539	765	11
Gysling,	71	440	100	447	539	765	11
J.,	102	440	110	447	539	765	11
&	113	440	118	447	539	765	11
Benavente,	120	440	161	447	539	765	11
C.	163	440	171	447	539	765	11
(1996)	173	440	196	447	539	765	11
Trabajo	198	440	225	447	539	765	11
remunerado	227	440	270	447	539	765	11
y	272	440	276	447	539	765	11
relaciones	92	450	128	457	539	765	11
de	129	450	138	457	539	765	11
poder	139	450	159	457	539	765	11
en	160	450	169	457	539	765	11
la	171	450	177	457	539	765	11
sexualidad	178	450	215	457	539	765	11
y	217	450	221	457	539	765	11
la	222	450	228	457	539	765	11
reproducción:	229	450	276	457	539	765	11
un	92	460	101	467	539	765	11
estudio	103	460	128	467	539	765	11
cualitativo.	130	460	167	467	539	765	11
[Informe	168	460	197	467	539	765	11
Final].	199	460	220	467	539	765	11
FLACSO-Chile.	222	460	276	467	539	765	11
3.	73	488	78	494	539	765	11
El	80	488	87	494	539	765	11
grooming,	89	488	120	494	539	765	11
es	122	488	129	494	539	765	11
llamado	132	488	156	494	539	765	11
también	158	488	183	494	539	765	11
“child	188	488	204	494	539	765	11
grooming”,	207	488	240	494	539	765	11
consiste	242	488	268	494	539	765	11
en	270	488	278	494	539	765	11
realizar	73	497	96	503	539	765	11
acciones	99	497	126	503	539	765	11
deliberadas	129	497	166	503	539	765	11
emprendidas	169	497	209	503	539	765	11
por	212	497	222	503	539	765	11
un	225	497	233	503	539	765	11
adulto	236	497	255	503	539	765	11
con	258	497	270	503	539	765	11
el	273	497	278	503	539	765	11
objetivo	73	506	97	512	539	765	11
de	99	506	106	512	539	765	11
ganarse	108	506	134	512	539	765	11
la	136	506	141	512	539	765	11
amistad	143	506	168	512	539	765	11
de	170	506	177	512	539	765	11
un	179	506	187	512	539	765	11
menor	189	506	209	512	539	765	11
de	211	506	219	512	539	765	11
edad,	221	506	238	512	539	765	11
buscando	240	506	271	512	539	765	11
la	273	506	278	512	539	765	11
conexión	73	515	101	521	539	765	11
emocional,	102	515	136	521	539	765	11
con	138	515	149	521	539	765	11
el	150	515	156	521	539	765	11
fi	157	515	161	521	539	765	11
n	161	515	165	521	539	765	11
de	166	515	174	521	539	765	11
disminuir	176	515	204	521	539	765	11
las	205	515	214	521	539	765	11
inhibiciones	216	515	252	521	539	765	11
del	254	515	263	521	539	765	11
niño	265	515	278	521	539	765	11
y	73	524	76	530	539	765	11
poder	78	524	96	530	539	765	11
abusar	98	524	119	530	539	765	11
sexualmente	121	524	161	530	539	765	11
de	163	524	171	530	539	765	11
él.	173	524	180	530	539	765	11
Girardi,	290	71	316	78	539	765	11
K.,	320	71	329	78	539	765	11
&	332	71	338	78	539	765	11
Pool,	341	71	359	78	539	765	11
A.	362	71	369	78	539	765	11
(2005).	372	71	398	78	539	765	11
Evaluación	401	71	440	78	539	765	11
de	443	71	452	78	539	765	11
indicadores	455	71	496	78	539	765	11
gráficos	312	81	341	88	539	765	11
asociados	345	81	383	88	539	765	11
a	387	81	391	88	539	765	11
agresiones	395	81	436	88	539	765	11
sexuales	440	81	473	88	539	765	11
en	477	81	486	88	539	765	11
la	490	81	496	88	539	765	11
prueba	312	91	336	98	539	765	11
Persona	339	91	368	98	539	765	11
Bajo	371	91	387	98	539	765	11
la	389	91	395	98	539	765	11
Lluvia	397	91	418	98	539	765	11
en	420	91	429	98	539	765	11
niños	431	91	450	98	539	765	11
victimizados	452	91	496	98	539	765	11
sexualmente	312	101	357	108	539	765	11
de	360	101	369	108	539	765	11
9	373	101	377	108	539	765	11
a	381	101	385	108	539	765	11
11	388	101	397	108	539	765	11
años	400	101	417	108	539	765	11
de	421	101	430	108	539	765	11
edad.	433	101	453	108	539	765	11
Un	457	101	467	108	539	765	11
estudio	470	101	496	108	539	765	11
descriptivo-comparativo.	312	111	403	118	539	765	11
(Tesis	407	111	429	118	539	765	11
de	432	111	442	118	539	765	11
Licenciatura).	445	111	496	118	539	765	11
Universidad	312	121	354	128	539	765	11
de	356	121	365	128	539	765	11
Chile.	367	121	388	128	539	765	11
Hernández,	290	131	331	138	539	765	11
N.,	333	131	343	138	539	765	11
&	344	131	350	138	539	765	11
Pino,	351	131	369	138	539	765	11
O.	371	131	379	138	539	765	11
(2006).	381	131	406	138	539	765	11
Ejercicio	407	131	437	138	539	765	11
de	438	131	447	138	539	765	11
la	449	131	455	138	539	765	11
maternidad	457	131	496	138	539	765	11
y	312	141	316	148	539	765	11
paternidad	319	141	358	148	539	765	11
desde	361	141	383	148	539	765	11
la	387	141	393	148	539	765	11
perspectiva	397	141	439	148	539	765	11
de	442	141	451	148	539	765	11
género.	455	141	482	148	539	765	11
Un	486	141	496	148	539	765	11
estudio	312	151	337	158	539	765	11
de	339	151	348	158	539	765	11
caso.	350	151	369	158	539	765	11
(Tesis	371	151	392	158	539	765	11
de	393	151	402	158	539	765	11
Licenciatura).	404	151	452	158	539	765	11
Universidad	454	151	496	158	539	765	11
del	312	161	322	168	539	765	11
Bío-Bío.	324	161	353	168	539	765	11
Chile.	356	161	376	168	539	765	11
Intebi,	290	171	313	178	539	765	11
I.	317	171	322	178	539	765	11
(1998).	325	171	352	178	539	765	11
Abuso	356	171	379	178	539	765	11
sexual	383	171	407	178	539	765	11
infantil	411	171	435	178	539	765	11
en	439	171	448	178	539	765	11
las	452	171	463	178	539	765	11
mejores	466	171	496	178	539	765	11
familias.	312	181	341	188	539	765	11
Barcelona:	343	181	381	188	539	765	11
Granica	384	181	412	188	539	765	11
López,	290	191	316	198	539	765	11
F.,	320	191	329	198	539	765	11
Etxebarria,	333	191	374	198	539	765	11
I.,	378	191	385	198	539	765	11
Fuentes,	389	191	423	198	539	765	11
M.J.	426	191	442	198	539	765	11
&	446	191	452	198	539	765	11
Ortiz,	456	191	476	198	539	765	11
M.J.	480	191	496	198	539	765	11
(Coords.).	312	201	346	208	539	765	11
(1999).	348	201	373	208	539	765	11
Desarrollo	374	201	410	208	539	765	11
afectivo	412	201	439	208	539	765	11
y	440	201	444	208	539	765	11
social.	446	201	468	208	539	765	11
Madrid:	470	201	496	208	539	765	11
Pirámide.	312	211	345	218	539	765	11
Ministerio	290	221	327	228	539	765	11
de	330	221	340	228	539	765	11
Justicia.	343	221	374	228	539	765	11
Servicio	378	221	408	228	539	765	11
Médico	412	221	439	228	539	765	11
Legal.	443	221	465	228	539	765	11
(2004).	469	221	496	228	539	765	11
Anuario	312	231	339	238	539	765	11
Estadístico	340	231	379	238	539	765	11
Servicio	380	231	408	238	539	765	11
Médico	410	231	436	238	539	765	11
Legal	437	231	456	238	539	765	11
2004.	458	231	478	238	539	765	11
Área	479	231	496	238	539	765	11
de	312	241	320	248	539	765	11
control	323	241	347	248	539	765	11
de	351	241	359	248	539	765	11
gestión;	362	241	390	248	539	765	11
Unidad	394	241	419	248	539	765	11
estadística	422	241	460	248	539	765	11
y	463	241	467	248	539	765	11
archivo	470	241	496	248	539	765	11
médico	312	251	338	258	539	765	11
legal.	342	251	361	258	539	765	11
Recuperado	368	251	413	258	539	765	11
de:	417	251	428	258	539	765	11
http://www.sml.cl/	432	251	496	258	539	765	11
portal/pdfs/Anuario_2004.pdf	312	261	414	268	539	765	11
Moletto,	290	271	321	278	539	765	11
E.,	325	271	335	278	539	765	11
&	339	271	345	278	539	765	11
Olavarría,	349	271	387	278	539	765	11
J.	391	271	397	278	539	765	11
(Eds).	401	271	424	278	539	765	11
(2002).	428	271	455	278	539	765	11
Hombres:	459	271	496	278	539	765	11
identidad/es	312	281	355	288	539	765	11
y	357	281	361	288	539	765	11
masculinidad/es.	363	281	423	288	539	765	11
FLACSO-Chile.	425	281	480	288	539	765	11
Monroy,	290	291	319	298	539	765	11
B.	321	291	329	298	539	765	11
(2006).	332	291	357	298	539	765	11
La	360	291	369	298	539	765	11
percepción	372	291	411	298	539	765	11
de	414	291	423	298	539	765	11
los	426	291	436	298	539	765	11
padres	439	291	463	298	539	765	11
en	466	291	475	298	539	765	11
torno	478	291	496	298	539	765	11
a	312	301	316	308	539	765	11
la	320	301	326	308	539	765	11
educación	330	301	368	308	539	765	11
sexual	372	301	396	308	539	765	11
que	400	301	413	308	539	765	11
entregan	417	301	450	308	539	765	11
a	454	301	458	308	539	765	11
sus	462	301	475	308	539	765	11
hijos	479	301	496	308	539	765	11
adolescentes	312	311	359	318	539	765	11
en	361	311	370	318	539	765	11
la	371	311	378	318	539	765	11
comuna	380	311	408	318	539	765	11
de	410	311	419	318	539	765	11
San	421	311	435	318	539	765	11
Carlos.	437	311	462	318	539	765	11
(Tesis	464	311	485	318	539	765	11
de	487	311	496	318	539	765	11
Licenciatura).	312	321	360	328	539	765	11
Universidad	362	321	404	328	539	765	11
del	406	321	417	328	539	765	11
Bío-Bío.	419	321	448	328	539	765	11
Chile.	450	321	471	328	539	765	11
Muñoz,	290	331	316	338	539	765	11
J.	318	331	325	338	539	765	11
(2004).	326	331	352	338	539	765	11
Educación	354	331	391	338	539	765	11
sexual	393	331	416	338	539	765	11
y	418	331	422	338	539	765	11
embarazo	424	331	459	338	539	765	11
precoz	461	331	485	338	539	765	11
en	487	331	496	338	539	765	11
la	312	341	318	348	539	765	11
adolescente.	319	341	364	348	539	765	11
Revista	366	341	393	348	539	765	11
Horizontes	394	341	432	348	539	765	11
Educacionales,	434	341	488	348	539	765	11
9.	489	341	496	348	539	765	11
Pereira,	290	351	318	358	539	765	11
P.	321	351	327	358	539	765	11
(2004).	329	351	355	358	539	765	11
Taller:	357	351	378	358	539	765	11
Cómo	381	351	402	358	539	765	11
enfrentamos	404	351	449	358	539	765	11
la	451	351	457	358	539	765	11
educación	460	351	496	358	539	765	11
sexual.	312	361	337	368	539	765	11
Recuperado	339	361	383	368	539	765	11
de:	385	361	396	368	539	765	11
http://www.rmm.cl/usuarios/	398	361	496	368	539	765	11
ppere/doc/200407210114320.Sexualidad.ppt?PHP	312	371	496	378	539	765	11
SESSID=eaa77e76626ebcc90bea278ba48d7e4b	312	381	487	388	539	765	11
Programa	290	391	325	398	539	765	11
de	326	391	335	398	539	765	11
las	337	391	347	398	539	765	11
Naciones	348	391	381	398	539	765	11
Unidas	383	391	407	398	539	765	11
para	409	391	425	398	539	765	11
el	426	391	432	398	539	765	11
Desarrollo	434	391	470	398	539	765	11
(2002).	471	391	496	398	539	765	11
Informe	312	401	339	408	539	765	11
de	341	401	350	408	539	765	11
desarrollo	352	401	387	408	539	765	11
humano.	389	401	420	408	539	765	11
Santiago,	423	401	457	408	539	765	11
Chile.	459	401	479	408	539	765	11
Quintana,	290	411	325	418	539	765	11
J.	327	411	333	418	539	765	11
(1993).	336	411	361	418	539	765	11
Pedagogía	363	411	402	418	539	765	11
familiar.	404	411	432	418	539	765	11
Madrid:	434	411	461	418	539	765	11
Narcea.	463	411	491	418	539	765	11
Rubio,	290	421	313	428	539	765	11
E.	315	421	323	428	539	765	11
(2007).	325	421	350	428	539	765	11
Antología	352	421	386	428	539	765	11
de	388	421	397	428	539	765	11
la	399	421	405	428	539	765	11
Sexualidad	407	421	446	428	539	765	11
Humana.	448	421	481	428	539	765	11
Vol.	483	421	496	428	539	765	11
II.	312	431	318	438	539	765	11
México:	320	431	348	438	539	765	11
Porrúa.	350	431	376	438	539	765	11
Servicio	290	441	319	448	539	765	11
Nacional	322	441	354	448	539	765	11
de	357	441	366	448	539	765	11
Menores.	369	441	403	448	539	765	11
(2004).	406	441	432	448	539	765	11
Estudio	435	441	462	448	539	765	11
peritajes	466	441	496	448	539	765	11
psicológicos	312	451	355	458	539	765	11
en	357	451	366	458	539	765	11
abuso	368	451	390	458	539	765	11
sexual	392	451	415	458	539	765	11
infantil.	417	451	443	458	539	765	11
Serie	445	451	463	458	539	765	11
Estudios	465	451	496	458	539	765	11
y	312	461	316	468	539	765	11
Seminarios.	318	461	360	468	539	765	11
Santiago:	362	461	396	468	539	765	11
Chile.	398	461	419	468	539	765	11
Valdés,	290	471	316	478	539	765	11
T.,	317	471	325	478	539	765	11
&	327	471	332	478	539	765	11
Valdés,	334	471	359	478	539	765	11
X.	361	471	368	478	539	765	11
(Eds.).	370	471	393	478	539	765	11
(2005).	394	471	419	478	539	765	11
Familia	420	471	445	478	539	765	11
y	447	471	451	478	539	765	11
vida	452	471	467	478	539	765	11
privada.	468	471	496	478	539	765	11
¿Transformaciones,	312	481	382	488	539	765	11
tensiones,	383	481	419	488	539	765	11
resistencias	421	481	463	488	539	765	11
o	464	481	469	488	539	765	11
nuevos	470	481	496	488	539	765	11
sentidos?	312	491	346	498	539	765	11
FLASCO-Chile.	348	491	403	498	539	765	11
Zicavo,	290	501	316	508	539	765	11
N.	317	501	325	508	539	765	11
(2006).	327	501	352	508	539	765	11
La	354	501	363	508	539	765	11
familia	364	501	387	508	539	765	11
en	389	501	398	508	539	765	11
el	399	501	406	508	539	765	11
siglo	407	501	424	508	539	765	11
XXI:	425	501	440	508	539	765	11
investigaciones	442	501	496	508	539	765	11
y	312	511	316	518	539	765	11
reflexiones	319	511	360	518	539	765	11
desde	364	511	386	518	539	765	11
América	390	511	420	518	539	765	11
Latina	424	511	446	518	539	765	11
2006.	450	511	471	518	539	765	11
Chile:	475	511	496	518	539	765	11
Universidad	312	521	354	528	539	765	11
del	356	521	367	528	539	765	11
Bío-Bío.	369	521	398	528	539	765	11
Para	77	587	96	595	539	765	11
citar	99	587	116	595	539	765	11
este	118	587	135	595	539	765	11
artículo:	138	587	170	595	539	765	11
Melo,	77	598	99	606	539	765	11
M.	102	598	112	606	539	765	11
J.	114	598	121	606	539	765	11
&	124	598	130	606	539	765	11
Zicavo,	132	598	161	606	539	765	11
N.	164	598	173	606	539	765	11
(2012).	178	598	206	606	539	765	11
Competencias	209	598	266	606	539	765	11
parentales	269	598	311	606	539	765	11
en	313	598	323	606	539	765	11
educación	326	598	367	606	539	765	11
sexual.Ciencias	369	598	432	606	539	765	11
Psicológicas	435	598	485	606	539	765	11
VI	77	609	86	617	539	765	11
(2):	88	609	102	617	539	765	11
123-	104	609	122	617	539	765	11
133.	125	609	142	617	539	765	11
Recibido:	425	665	458	672	539	765	11
05/2012	463	665	492	672	539	765	11
Revisado:	425	674	461	682	539	765	11
07/2012	463	674	492	682	539	765	11
Aceptado:	425	684	461	691	539	765	11
09/2012	463	684	492	691	539	765	11
133	482	733	496	744	539	765	11
