DESCENTRALIZACIÓN,	106	70	235	80	612	792	1
FINANCIAMIENTO	238	70	341	80	612	792	1
Y	344	70	352	80	612	792	1
GOBERNANZA	355	70	436	80	612	792	1
EDUCATIVA	106	83	174	93	612	792	1
EN	177	83	192	93	612	792	1
CHILE	195	83	231	93	612	792	1
Y	234	83	243	93	612	792	1
URUGUAY	245	83	303	93	612	792	1
*	303	80	307	87	612	792	1
Decentralization,	106	108	185	118	612	792	1
financing	187	108	230	118	612	792	1
and	233	108	249	118	612	792	1
educational	253	108	306	118	612	792	1
governance	308	108	361	118	612	792	1
in	364	108	373	118	612	792	1
Chile	376	108	400	118	612	792	1
and	403	108	420	118	612	792	1
Uruguay	423	108	463	118	612	792	1
María	392	147	422	157	612	792	1
Ester	425	147	450	157	612	792	1
Mancebo	453	147	498	157	612	792	1
**	498	145	506	151	612	792	1
Palabras	106	270	141	278	612	792	1
clave:	144	270	167	278	612	792	1
Gobernanza	169	269	215	278	612	792	1
educativa,	217	269	256	278	612	792	1
descentralización	258	269	323	278	612	792	1
y	326	269	330	278	612	792	1
financiamiento	332	269	389	278	612	792	1
en	391	269	400	278	612	792	1
educación.	402	269	443	278	612	792	1
Keywords:	106	368	150	376	612	792	1
Educational	152	367	197	376	612	792	1
governance,	199	367	245	376	612	792	1
decentralization	247	367	307	376	612	792	1
and	310	367	323	376	612	792	1
financing	325	367	361	376	612	792	1
of	363	367	371	376	612	792	1
the	373	367	385	376	612	792	1
educational	387	367	430	376	612	792	1
service.	433	367	462	376	612	792	1
Presentación	106	405	168	415	612	792	1
En	106	431	118	441	612	792	1
el	121	431	129	441	612	792	1
bienio	132	431	160	441	612	792	1
2011-2012	163	431	212	441	612	792	1
la	216	431	223	441	612	792	1
educación	226	431	272	441	612	792	1
ha	275	431	285	441	612	792	1
ocupado	288	431	327	441	612	792	1
el	330	431	338	441	612	792	1
centro	340	431	369	441	612	792	1
de	372	431	382	441	612	792	1
la	385	431	394	441	612	792	1
agenda	396	431	428	441	612	792	1
pública	431	431	464	441	612	792	1
en	467	431	478	441	612	792	1
Chile	481	431	505	441	612	792	1
y	106	444	111	454	612	792	1
también	116	444	153	454	612	792	1
en	158	444	169	454	612	792	1
Uruguay.	173	444	215	454	612	792	1
El	221	444	231	454	612	792	1
movimiento	236	444	290	454	612	792	1
estudiantil	295	444	342	454	612	792	1
ganó	347	444	369	454	612	792	1
las	374	444	387	454	612	792	1
calles	392	444	417	454	612	792	1
de	423	444	433	454	612	792	1
las	438	444	451	454	612	792	1
principales	456	444	505	454	612	792	1
ciudades	106	457	145	467	612	792	1
del	149	457	163	467	612	792	1
país	167	457	186	467	612	792	1
trasandino	190	457	236	467	612	792	1
y	241	457	246	467	612	792	1
obligó	250	457	279	467	612	792	1
al	283	457	291	467	612	792	1
conjunto	295	457	334	467	612	792	1
del	339	457	353	467	612	792	1
espectro	356	457	394	467	612	792	1
político	398	457	432	467	612	792	1
a	437	457	442	467	612	792	1
escuchar	445	457	485	467	612	792	1
con	489	457	505	467	612	792	1
atención	106	470	144	480	612	792	1
sus	150	470	164	480	612	792	1
reivindicaciones.	171	470	247	480	612	792	1
En	253	470	266	480	612	792	1
Uruguay	272	470	312	480	612	792	1
el	317	470	325	480	612	792	1
gobierno	332	470	372	480	612	792	1
se	378	470	387	480	612	792	1
empeñó	393	470	429	480	612	792	1
en	435	470	446	480	612	792	1
afianzar	452	470	488	480	612	792	1
un	494	470	506	480	612	792	1
acuerdo	106	483	141	493	612	792	1
interpartidario	149	483	213	493	612	792	1
amplio	220	483	251	493	612	792	1
en	259	483	269	493	612	792	1
torno	276	483	300	493	612	792	1
a	307	483	312	493	612	792	1
los	320	483	333	493	612	792	1
posibles	340	483	377	493	612	792	1
caminos	384	483	422	493	612	792	1
para	429	483	448	493	612	792	1
mejorar	456	483	490	493	612	792	1
la	498	483	506	493	612	792	1
preocupante	106	495	161	506	612	792	1
situación	167	495	207	506	612	792	1
educativa.	213	495	259	506	612	792	1
En	265	495	278	506	612	792	1
ambos	283	495	313	506	612	792	1
países	318	495	346	506	612	792	1
las	351	495	364	506	612	792	1
demandas	370	495	415	506	612	792	1
de	420	495	431	506	612	792	1
cambio	437	495	470	506	612	792	1
fueron	476	495	505	506	612	792	1
contundentes,	106	509	168	519	612	792	1
ineludibles,	172	509	224	519	612	792	1
y	228	509	234	519	612	792	1
pusieron	237	509	276	519	612	792	1
en	280	509	290	519	612	792	1
cuestión	294	509	332	519	612	792	1
aspectos	335	509	374	519	612	792	1
medulares	377	509	423	519	612	792	1
de	427	509	438	519	612	792	1
la	442	509	449	519	612	792	1
gobernanza	453	509	505	519	612	792	1
educativa.	106	521	152	532	612	792	1
Este	161	521	180	532	612	792	1
artículo	189	521	224	532	612	792	1
estudia	233	521	265	532	612	792	1
justamente	274	521	323	532	612	792	1
este	332	521	349	532	612	792	1
tema	358	521	380	532	612	792	1
a	389	521	394	532	612	792	1
partir	403	521	428	532	612	792	1
del	437	521	451	532	612	792	1
grado	460	521	486	532	612	792	1
de	495	521	506	532	612	792	1
centralización/descentralización	106	535	250	545	612	792	1
y	256	535	262	545	612	792	1
el	267	535	275	545	612	792	1
tipo	281	535	299	545	612	792	1
de	304	535	315	545	612	792	1
financiamiento	321	535	388	545	612	792	1
del	394	535	408	545	612	792	1
servicio	413	535	449	545	612	792	1
en	455	535	465	545	612	792	1
los	471	535	484	545	612	792	1
dos	490	535	506	545	612	792	1
países.	106	547	136	558	612	792	1
El	139	561	149	571	612	792	1
objetivo	156	561	193	571	612	792	1
del	200	561	214	571	612	792	1
artículo	221	561	255	571	612	792	1
es	262	561	272	571	612	792	1
aportar	279	561	311	571	612	792	1
a	318	561	323	571	612	792	1
la	330	561	338	571	612	792	1
comprensión	345	561	403	571	612	792	1
de	410	561	421	571	612	792	1
los	428	561	441	571	612	792	1
procesos	448	561	488	571	612	792	1
de	494	561	505	571	612	792	1
conformación	106	573	169	583	612	792	1
y	173	573	178	583	612	792	1
el	182	573	190	583	612	792	1
funcionamiento	194	573	264	583	612	792	1
de	268	573	279	583	612	792	1
las	283	573	295	583	612	792	1
modalidades	299	573	356	583	612	792	1
de	360	573	371	583	612	792	1
gobernanza	375	573	427	583	612	792	1
educativa	430	573	473	583	612	792	1
en	477	573	488	583	612	792	1
los	492	573	505	583	612	792	1
dos	106	586	122	597	612	792	1
casos	126	586	151	597	612	792	1
nacionales	155	586	202	597	612	792	1
seleccionados.	207	586	273	597	612	792	1
Además	277	586	314	597	612	792	1
de	318	586	329	597	612	792	1
esta	333	586	351	597	612	792	1
introducción,	355	586	415	597	612	792	1
el	420	586	428	597	612	792	1
artículo	432	586	467	597	612	792	1
ha	472	586	482	597	612	792	1
sido	486	586	505	597	612	792	1
estructurado	106	599	161	610	612	792	1
en	165	599	176	610	612	792	1
cinco	178	599	203	610	612	792	1
apartados.	206	599	252	610	612	792	1
A	255	599	263	610	612	792	1
modo	266	599	292	610	612	792	1
de	295	599	306	610	612	792	1
marco	309	599	337	610	612	792	1
conceptual,	340	599	392	610	612	792	1
se	395	599	404	610	612	792	1
plantea	407	599	439	610	612	792	1
primeramente	443	599	505	610	612	792	1
el	106	612	114	623	612	792	1
alcance	117	612	151	623	612	792	1
de	155	612	166	623	612	792	1
los	169	612	182	623	612	792	1
términos	186	612	225	623	612	792	1
gobernanza,	229	612	283	623	612	792	1
descentralización	287	612	365	623	612	792	1
y	369	612	375	623	612	792	1
financiamiento	378	612	446	623	612	792	1
en	449	612	460	623	612	792	1
el	464	612	472	623	612	792	1
campo	475	612	506	623	612	792	1
educativo.	106	625	152	636	612	792	1
A	156	625	164	636	612	792	1
continuación	168	625	227	636	612	792	1
se	230	625	240	636	612	792	1
describe	244	625	281	636	612	792	1
la	285	625	293	636	612	792	1
metodología	297	625	354	636	612	792	1
seguida	358	625	392	636	612	792	1
en	396	625	406	636	612	792	1
la	411	625	419	636	612	792	1
investigación	423	625	483	636	612	792	1
y	487	625	492	636	612	792	1
se	496	625	505	636	612	792	1
presenta	106	638	143	648	612	792	1
la	146	638	154	648	612	792	1
hipótesis	157	638	198	648	612	792	1
que	200	638	217	648	612	792	1
guió	220	638	240	648	612	792	1
el	243	638	251	648	612	792	1
trabajo.	254	638	288	648	612	792	1
Posteriormente	291	638	359	648	612	792	1
se	363	638	372	648	612	792	1
contrasta	375	638	416	648	612	792	1
el	419	638	427	648	612	792	1
caso	430	638	450	648	612	792	1
chileno	453	638	486	648	612	792	1
con	489	638	505	648	612	792	1
*	106	671	109	676	612	792	1
Una	112	672	127	681	612	792	1
primera	130	672	159	681	612	792	1
versión	162	672	190	681	612	792	1
de	192	672	201	681	612	792	1
este	204	672	219	681	612	792	1
artículo	221	672	250	681	612	792	1
fue	253	672	265	681	612	792	1
presentada	267	672	307	681	612	792	1
como	310	672	331	681	612	792	1
ponencia	334	672	368	681	612	792	1
en	370	672	379	681	612	792	1
el	382	672	389	681	612	792	1
Congreso	391	672	428	681	612	792	1
de	430	672	439	681	612	792	1
la	442	672	449	681	612	792	1
Asociación	451	672	494	681	612	792	1
de	497	672	506	681	612	792	1
Estudios	106	683	138	692	612	792	1
Latinoamericanos	141	683	208	692	612	792	1
realizado	210	683	245	692	612	792	1
en	247	683	256	692	612	792	1
San	258	683	272	692	612	792	1
Francisco	275	683	311	692	612	792	1
(EEUU)	314	683	345	692	612	792	1
en	348	683	356	692	612	792	1
mayo	359	683	379	692	612	792	1
de	381	683	390	692	612	792	1
2012.	393	683	414	692	612	792	1
**	106	692	112	698	612	792	1
Doctora	116	694	146	703	612	792	1
en	150	694	159	703	612	792	1
Ciencias	163	694	195	703	612	792	1
Humanas	200	694	235	703	612	792	1
(opción	239	694	268	703	612	792	1
Educación),	272	694	317	703	612	792	1
Universidad	321	694	367	703	612	792	1
Católica	371	694	402	703	612	792	1
del	406	694	418	703	612	792	1
Uruguay.	422	694	457	703	612	792	1
Profesora	461	694	497	703	612	792	1
e	501	694	506	703	612	792	1
investigadora	106	705	156	714	612	792	1
de	159	705	168	714	612	792	1
la	171	705	178	714	612	792	1
Facultad	181	705	213	714	612	792	1
de	216	705	225	714	612	792	1
Ciencias	228	705	261	714	612	792	1
Sociales	264	705	295	714	612	792	1
de	298	705	307	714	612	792	1
la	310	705	317	714	612	792	1
Universidad	320	705	366	714	612	792	1
de	369	705	378	714	612	792	1
la	381	705	387	714	612	792	1
República	390	705	429	714	612	792	1
(Grado	432	705	458	714	612	792	1
4,	461	705	468	714	612	792	1
Régimen	472	705	505	714	612	792	1
de	106	716	115	724	612	792	1
Dedicación	117	716	160	724	612	792	1
Total).	162	716	187	724	612	792	1
Correo	190	716	216	724	612	792	1
electrónico:	218	716	263	724	612	792	1
memancebo@gmail.com	265	716	359	724	612	792	1
1	500	735	505	745	612	792	1
el	106	69	114	79	612	792	2
uruguayo	118	69	160	79	612	792	2
en	164	69	175	79	612	792	2
los	179	69	192	79	612	792	2
ejes	196	69	214	79	612	792	2
referidos,	218	69	261	79	612	792	2
mostrando	265	69	312	79	612	792	2
el	317	69	324	79	612	792	2
proceso	328	69	363	79	612	792	2
de	367	69	378	79	612	792	2
ampliación	382	69	432	79	612	792	2
de	436	69	447	79	612	792	2
la	451	69	459	79	612	792	2
provisión	463	69	506	79	612	792	2
privada	106	82	140	92	612	792	2
en	143	82	153	92	612	792	2
educación	156	82	202	92	612	792	2
en	205	82	216	92	612	792	2
Chile	219	82	243	92	612	792	2
frente	246	82	273	92	612	792	2
al	276	82	284	92	612	792	2
apego	287	82	314	92	612	792	2
al	317	82	325	92	612	792	2
histórico	328	82	368	92	612	792	2
patrón	371	82	400	92	612	792	2
de	403	82	413	92	612	792	2
predominio	416	82	468	92	612	792	2
público	472	82	505	92	612	792	2
en	106	95	116	105	612	792	2
Uruguay,	122	95	163	105	612	792	2
el	169	95	177	105	612	792	2
mantenimiento	182	95	250	105	612	792	2
de	255	95	266	105	612	792	2
una	271	95	287	105	612	792	2
estructura	292	95	337	105	612	792	2
altamente	342	95	385	105	612	792	2
centralizada	390	95	445	105	612	792	2
en	450	95	461	105	612	792	2
Uruguay	466	95	506	105	612	792	2
frente	106	108	132	118	612	792	2
a	137	108	142	118	612	792	2
la	147	108	155	118	612	792	2
municipalización	160	108	237	118	612	792	2
procesada	242	108	288	118	612	792	2
en	292	108	303	118	612	792	2
Chile.	307	108	335	118	612	792	2
En	340	108	352	118	612	792	2
los	357	108	370	118	612	792	2
apartados	375	108	419	118	612	792	2
quinto	423	108	452	118	612	792	2
y	457	108	463	118	612	792	2
sexto	467	108	491	118	612	792	2
se	496	108	505	118	612	792	2
aplica	106	121	132	131	612	792	2
a	135	121	140	131	612	792	2
los	143	121	156	131	612	792	2
dos	159	121	175	131	612	792	2
casos	178	121	202	131	612	792	2
nacionales	205	121	253	131	612	792	2
un	255	121	267	131	612	792	2
modelo	270	121	303	131	612	792	2
analítico	306	121	345	131	612	792	2
de	348	121	359	131	612	792	2
la	361	121	369	131	612	792	2
gobernanza	372	121	424	131	612	792	2
sectorial	427	121	465	131	612	792	2
vigente.	468	121	504	131	612	792	2
1.	106	160	114	170	612	792	2
Descentralización,	123	160	211	170	612	792	2
financiamiento	214	160	285	170	612	792	2
y	288	160	294	170	612	792	2
gobernanza	297	160	353	170	612	792	2
en	356	160	367	170	612	792	2
la	370	160	379	170	612	792	2
arena	382	160	410	170	612	792	2
¿De	106	199	125	209	612	792	2
qué	128	199	145	209	612	792	2
hablamos	148	199	194	209	612	792	2
cuando	197	199	232	209	612	792	2
hablamos	235	199	281	209	612	792	2
de	284	199	296	209	612	792	2
gobernanza	298	199	355	209	612	792	2
en	358	199	369	209	612	792	2
educación?	372	199	425	209	612	792	2
El	106	225	116	235	612	792	2
término	119	225	154	235	612	792	2
gobernanza	158	225	211	235	612	792	2
es	215	225	224	235	612	792	2
indudablemente	228	225	299	235	612	792	2
polisémico	303	225	352	235	612	792	2
y	356	225	362	235	612	792	2
ha	365	225	375	235	612	792	2
sido	379	225	398	235	612	792	2
aplicado	402	225	440	235	612	792	2
en	443	225	454	235	612	792	2
relación	457	225	494	235	612	792	2
al	497	225	505	235	612	792	2
sistema	106	238	139	248	612	792	2
internacional,	151	238	212	248	612	792	2
los	224	238	237	248	612	792	2
regímenes	248	238	295	248	612	792	2
políticos	306	238	345	248	612	792	2
(democracia/autoritarismo),	356	238	482	248	612	792	2
las	493	238	505	248	612	792	2
modalidades	106	251	163	261	612	792	2
de	166	251	176	261	612	792	2
gobierno	179	251	219	261	612	792	2
nacional	222	251	260	261	612	792	2
y	263	251	269	261	612	792	2
su	271	251	281	261	612	792	2
coexistencia	284	251	340	261	612	792	2
con	343	251	360	261	612	792	2
los	362	251	375	261	612	792	2
gobiernos	378	251	423	261	612	792	2
subnacionales,	426	251	491	261	612	792	2
la	497	251	505	261	612	792	2
entrega	106	264	139	274	612	792	2
de	144	264	154	274	612	792	2
los	159	264	172	274	612	792	2
servicios	177	264	217	274	612	792	2
y	222	264	228	274	612	792	2
bienes	232	264	261	274	612	792	2
públicos,	265	264	306	274	612	792	2
entre	311	264	334	274	612	792	2
otros	339	264	361	274	612	792	2
niveles	366	264	398	274	612	792	2
de	402	264	413	274	612	792	2
análisis.	418	264	454	274	612	792	2
Su	459	264	471	274	612	792	2
uso	476	264	491	274	612	792	2
se	496	264	506	274	612	792	2
popularizó	106	277	154	287	612	792	2
en	160	277	170	287	612	792	2
los	175	277	189	287	612	792	2
años	194	277	215	287	612	792	2
'90	220	277	235	287	612	792	2
cuando	241	277	273	287	612	792	2
gradualmente	279	277	340	287	612	792	2
pasó	345	277	366	287	612	792	2
a	372	277	377	287	612	792	2
coexistir	382	277	421	287	612	792	2
con	426	277	443	287	612	792	2
la	448	277	456	287	612	792	2
expresión	461	277	506	287	612	792	2
gobernabilidad	106	290	175	300	612	792	2
nacida	182	290	212	300	612	792	2
en	218	290	229	300	612	792	2
los	236	290	249	300	612	792	2
años	256	290	277	300	612	792	2
'70	283	290	296	300	612	792	2
para	303	290	323	300	612	792	2
hacer	329	290	354	300	612	792	2
referencia	360	290	405	300	612	792	2
a	412	290	417	300	612	792	2
la	424	290	432	300	612	792	2
sobrecarga	439	290	488	300	612	792	2
de	495	290	506	300	612	792	2
demandas	106	303	151	313	612	792	2
que	156	303	173	313	612	792	2
enfrentan	179	303	221	313	612	792	2
los	227	303	240	313	612	792	2
gobiernos	245	303	290	313	612	792	2
–en	295	303	312	313	612	792	2
particular	317	303	360	313	612	792	2
los	366	303	379	313	612	792	2
democráticos-	385	303	449	313	612	792	2
en	460	303	471	313	612	792	2
ciertas	476	303	505	313	612	792	2
coyunturas,	106	316	158	326	612	792	2
sobrecarga	165	316	214	326	612	792	2
frente	221	316	247	326	612	792	2
a	255	316	260	326	612	792	2
la	267	316	275	326	612	792	2
cual	282	316	301	326	612	792	2
pueden	308	316	341	326	612	792	2
no	348	316	359	326	612	792	2
responder	367	316	411	326	612	792	2
con	419	316	435	326	612	792	2
la	442	316	450	326	612	792	2
eficacia	457	316	492	326	612	792	2
y	500	316	506	326	612	792	2
legitimidad	106	329	157	339	612	792	2
requeridas	160	329	207	339	612	792	2
(Huntington,	210	329	268	339	612	792	2
Crozier	270	329	304	339	612	792	2
y	307	329	313	339	612	792	2
Watanuki	315	329	359	339	612	792	2
1975).	362	329	392	339	612	792	2
En	394	329	407	339	612	792	2
palabras	409	329	447	339	612	792	2
de	450	329	461	339	612	792	2
Nohlen:	464	329	500	339	612	792	2
el	139	354	146	363	612	792	2
concepto	153	354	190	363	612	792	2
de	197	354	207	363	612	792	2
gobernabilidad	214	354	278	363	612	792	2
se	284	354	293	363	612	792	2
refiere	300	354	327	363	612	792	2
a	334	354	339	363	612	792	2
la	346	354	354	363	612	792	2
interacción	361	354	408	363	612	792	2
entre	415	354	436	363	612	792	2
gobernantes	443	354	494	363	612	792	2
y	501	354	505	363	612	792	2
gobernados,	139	366	190	375	612	792	2
entre	195	366	216	375	612	792	2
capacidades	220	366	272	375	612	792	2
de	276	366	285	375	612	792	2
gobierno	289	366	327	375	612	792	2
y	331	366	335	375	612	792	2
demandas	340	366	381	375	612	792	2
políticas	386	366	421	375	612	792	2
de	426	366	435	375	612	792	2
gobierno.	439	366	479	375	612	792	2
Hace	483	366	505	375	612	792	2
referencia	139	378	181	387	612	792	2
a	185	378	190	387	612	792	2
la	193	378	201	387	612	792	2
tensión	204	378	234	387	612	792	2
que	237	378	252	387	612	792	2
existe	255	378	279	387	612	792	2
entre	282	378	303	387	612	792	2
las	306	378	319	387	612	792	2
dos	322	378	336	387	612	792	2
partes	340	378	365	387	612	792	2
y	369	378	373	387	612	792	2
pone	377	378	397	387	612	792	2
en	400	378	409	387	612	792	2
cuestión	413	378	447	387	612	792	2
el	450	378	458	387	612	792	2
sistema	461	378	492	387	612	792	2
de	495	378	505	387	612	792	2
gobierno	139	390	176	399	612	792	2
como	181	390	203	399	612	792	2
productor	208	390	250	399	612	792	2
de	254	390	264	399	612	792	2
decisiones	269	390	311	399	612	792	2
políticas	316	390	352	399	612	792	2
y	356	390	361	399	612	792	2
encargado	365	390	410	399	612	792	2
de	414	390	424	399	612	792	2
su	429	390	438	399	612	792	2
ejecución	443	390	482	399	612	792	2
y	487	390	492	399	612	792	2
su	496	390	506	399	612	792	2
capacidad	139	402	182	411	612	792	2
para	185	402	204	411	612	792	2
estar	207	402	227	411	612	792	2
a	230	402	235	411	612	792	2
la	238	402	246	411	612	792	2
altura	249	402	274	411	612	792	2
de	276	402	286	411	612	792	2
los	289	402	301	411	612	792	2
problemas	303	402	347	411	612	792	2
a	350	402	355	411	612	792	2
resolver	357	402	391	411	612	792	2
(1992:1)	394	402	430	411	612	792	2
Si	139	426	148	436	612	792	2
la	152	426	160	436	612	792	2
noción	163	426	194	436	612	792	2
de	197	426	207	436	612	792	2
gobernabilidad	210	426	278	436	612	792	2
pone	281	426	303	436	612	792	2
énfasis	306	426	338	436	612	792	2
en	341	426	352	436	612	792	2
la	355	426	363	436	612	792	2
capacidad	366	426	411	436	612	792	2
de	414	426	425	436	612	792	2
conducción	428	426	480	436	612	792	2
de	483	426	494	436	612	792	2
la	497	426	505	436	612	792	2
sociedad	106	439	145	449	612	792	2
por	152	439	167	449	612	792	2
parte	174	439	197	449	612	792	2
del	204	439	218	449	612	792	2
gobierno,	225	439	268	449	612	792	2
la	276	439	284	449	612	792	2
de	291	439	302	449	612	792	2
gobernanza	309	439	360	449	612	792	2
alude	368	439	392	449	612	792	2
a	400	439	405	449	612	792	2
los	412	439	425	449	612	792	2
mecanismos	432	439	487	449	612	792	2
de	495	439	506	449	612	792	2
autoconducción	106	452	177	462	612	792	2
general	181	452	214	462	612	792	2
de	217	452	228	462	612	792	2
la	231	452	239	462	612	792	2
sociedad	243	452	282	462	612	792	2
(Narbondo	286	452	335	462	612	792	2
y	338	452	344	462	612	792	2
Ramos	347	452	378	462	612	792	2
2001),	382	452	411	462	612	792	2
busca	415	452	441	462	612	792	2
dar	444	452	459	462	612	792	2
cuenta	462	452	491	462	612	792	2
de	494	452	505	462	612	792	2
la	106	465	114	475	612	792	2
complejidad	117	465	173	475	612	792	2
de	175	465	186	475	612	792	2
los	189	465	202	475	612	792	2
entramados	205	465	258	475	612	792	2
societales	260	465	304	475	612	792	2
contemporáneos	307	465	381	475	612	792	2
en	384	465	394	475	612	792	2
los	397	465	411	475	612	792	2
cuales	413	465	442	475	612	792	2
son	445	465	460	475	612	792	2
múltiples	463	465	505	475	612	792	2
los	106	478	119	488	612	792	2
actores	123	478	155	488	612	792	2
con	159	478	175	488	612	792	2
potencial	179	478	220	488	612	792	2
incidencia	224	478	270	488	612	792	2
en	274	478	285	488	612	792	2
cada	288	478	309	488	612	792	2
arena	313	478	337	488	612	792	2
de	341	478	352	488	612	792	2
política	355	478	389	488	612	792	2
pública:	393	478	430	488	612	792	2
el	433	478	441	488	612	792	2
gobierno,	445	478	488	488	612	792	2
los	492	478	505	488	612	792	2
sindicatos,	106	491	154	501	612	792	2
las	160	491	172	501	612	792	2
organizaciones	178	491	246	501	612	792	2
de	252	491	262	501	612	792	2
la	269	491	277	501	612	792	2
sociedad	283	491	322	501	612	792	2
civil,	329	491	351	501	612	792	2
las	357	491	370	501	612	792	2
corporaciones,	376	491	442	501	612	792	2
las	448	491	461	501	612	792	2
agencias	467	491	505	501	612	792	2
internacionales,	106	504	177	514	612	792	2
para	180	504	199	514	612	792	2
citar	202	504	222	514	612	792	2
algunos.	225	504	262	514	612	792	2
Pierre	265	504	292	514	612	792	2
define	295	504	323	514	612	792	2
gobernanza	326	504	379	514	612	792	2
como	383	504	407	514	612	792	2
la	139	528	147	537	612	792	2
coordinación	151	528	206	537	612	792	2
y	210	528	215	537	612	792	2
coherencia	218	528	264	537	612	792	2
entre	268	528	289	537	612	792	2
un	293	528	303	537	612	792	2
amplio	307	528	336	537	612	792	2
y	340	528	344	537	612	792	2
heterogéneo	348	528	399	537	612	792	2
conjunto	403	528	439	537	612	792	2
de	443	528	453	537	612	792	2
actores	456	528	487	537	612	792	2
con	490	528	506	537	612	792	2
diferentes	139	540	180	549	612	792	2
objetivos	189	540	226	549	612	792	2
y	235	540	240	549	612	792	2
propósitos,	249	540	295	549	612	792	2
tales	304	540	324	549	612	792	2
como	333	540	355	549	612	792	2
actores	364	540	394	549	612	792	2
políticos,	403	540	442	549	612	792	2
instituciones,	451	540	505	549	612	792	2
organizaciones	139	552	202	561	612	792	2
sociedad	267	552	304	561	612	792	2
civil	309	552	327	561	612	792	2
y	331	552	336	561	612	792	2
organizaciones	341	552	404	561	612	792	2
transnacionales.	409	552	477	561	612	792	2
Roles	482	552	505	561	612	792	2
que	139	564	154	573	612	792	2
antes	158	564	180	573	612	792	2
eran	184	564	203	573	612	792	2
incuestionablemente	207	564	292	573	612	792	2
realizados	296	564	339	573	612	792	2
por	343	564	357	573	612	792	2
el	362	564	369	573	612	792	2
gobierno,	373	564	413	573	612	792	2
en	417	564	427	573	612	792	2
la	431	564	439	573	612	792	2
actualidad	443	564	487	573	612	792	2
son	491	564	505	573	612	792	2
cada	139	576	159	585	612	792	2
vez	163	576	177	585	612	792	2
en	181	576	191	585	612	792	2
mayor	195	576	222	585	612	792	2
medida	226	576	257	585	612	792	2
vistos	261	576	285	585	612	792	2
como	289	576	312	585	612	792	2
problemas	316	576	360	585	612	792	2
del	365	576	377	585	612	792	2
conjunto	382	576	418	585	612	792	2
de	423	576	432	585	612	792	2
la	437	576	445	585	612	792	2
sociedad	449	576	486	585	612	792	2
que	491	576	506	585	612	792	2
pueden	139	588	169	597	612	792	2
ser	173	588	185	597	612	792	2
resueltos	190	588	227	597	612	792	2
por	231	588	245	597	612	792	2
las	250	588	261	597	612	792	2
instituciones	266	588	318	597	612	792	2
políticas	322	588	358	597	612	792	2
pero	362	588	380	597	612	792	2
también	385	588	418	597	612	792	2
por	422	588	436	597	612	792	2
otros	440	588	462	597	612	792	2
actores…	466	588	505	597	612	792	2
Este	139	600	157	609	612	792	2
concepto	160	600	198	609	612	792	2
se	201	600	210	609	612	792	2
refiere…	213	600	250	609	612	792	2
a	253	600	259	609	612	792	2
qué	262	600	277	609	612	792	2
capacidad	281	600	324	609	612	792	2
de	327	600	337	609	612	792	2
conducción	341	600	388	609	612	792	2
(“steering”)	392	600	443	609	612	792	2
mantienen	447	600	490	609	612	792	2
las	494	600	506	609	612	792	2
instituciones	139	611	191	621	612	792	2
políticas	196	611	232	621	612	792	2
antes	236	611	258	621	612	792	2
los	263	611	275	621	612	792	2
nuevos	279	611	308	621	612	792	2
y	312	611	317	621	612	792	2
cambiantes	321	611	369	621	612	792	2
desafíos	373	611	407	621	612	792	2
que	412	611	427	621	612	792	2
se	431	611	440	621	612	792	2
le	444	611	452	621	612	792	2
plantean	456	611	492	621	612	792	2
al	497	611	505	621	612	792	2
Estado	139	623	168	632	612	792	2
(2000:	171	623	198	632	612	792	2
4).	201	623	212	632	612	792	2
Según	139	648	167	659	612	792	2
Cerrillo	170	648	205	659	612	792	2
i	208	648	211	659	612	792	2
Martínez,	214	648	257	659	612	792	2
la	260	648	268	659	612	792	2
gobernanza	271	648	324	659	612	792	2
Implica	139	673	171	682	612	792	2
una	173	673	189	682	612	792	2
forma	191	673	216	682	612	792	2
nueva	219	673	244	682	612	792	2
y	246	673	251	682	612	792	2
diferente	253	673	290	682	612	792	2
de	293	673	303	682	612	792	2
gobernar	305	673	344	682	612	792	2
caracterizada	347	673	404	682	612	792	2
por	407	673	421	682	612	792	2
la	424	673	432	682	612	792	2
interacción	434	673	482	682	612	792	2
entre	484	673	506	682	612	792	2
una	139	685	154	694	612	792	2
pluralidad	157	685	201	694	612	792	2
de	204	685	214	694	612	792	2
actores,	217	685	250	694	612	792	2
las	253	685	265	694	612	792	2
relaciones	268	685	311	694	612	792	2
horizontales,	314	685	368	694	612	792	2
la	371	685	379	694	612	792	2
búsqueda	382	685	421	694	612	792	2
del	424	685	437	694	612	792	2
equilibrio	440	685	481	694	612	792	2
entre	484	685	505	694	612	792	2
poder	139	697	163	706	612	792	2
público	168	697	199	706	612	792	2
y	204	697	208	706	612	792	2
sociedad	213	697	249	706	612	792	2
civil	254	697	272	706	612	792	2
y	276	697	281	706	612	792	2
la	286	697	294	706	612	792	2
participación	299	697	354	706	612	792	2
en	359	697	369	706	612	792	2
el	373	697	381	706	612	792	2
gobierno	385	697	423	706	612	792	2
de	427	697	437	706	612	792	2
la	442	697	450	706	612	792	2
sociedad	454	697	491	706	612	792	2
en	496	697	506	706	612	792	2
general…	139	709	180	718	612	792	2
(2005:	182	709	210	718	612	792	2
13)	212	709	226	718	612	792	2
2	500	735	505	745	612	792	2
Clásicamente	106	82	166	92	612	792	3
la	170	82	178	92	612	792	3
literatura	182	82	223	92	612	792	3
ha	227	82	237	92	612	792	3
reconocido	241	82	291	92	612	792	3
tres	295	82	311	92	612	792	3
modelos	315	82	353	92	612	792	3
fundamentales	357	82	422	92	612	792	3
de	426	82	437	92	612	792	3
gobernanza,	441	82	497	92	612	792	3
a	501	82	506	92	612	792	3
saber:	106	95	133	105	612	792	3
-	123	119	126	130	612	792	3
El	139	119	149	130	612	792	3
modelo	154	119	187	130	612	792	3
burocrático-jerárquico.	192	119	300	130	612	792	3
El	305	119	315	130	612	792	3
Estado	320	119	351	130	612	792	3
tiene	356	119	378	130	612	792	3
un	383	119	395	130	612	792	3
neto	400	119	419	130	612	792	3
predominio	424	119	476	130	612	792	3
en	481	119	492	130	612	792	3
la	497	119	505	130	612	792	3
conducción	106	132	158	143	612	792	3
de	161	132	172	143	612	792	3
la	175	132	183	143	612	792	3
sociedad	186	132	225	143	612	792	3
y	229	132	234	143	612	792	3
en	237	132	248	143	612	792	3
sus	250	132	265	143	612	792	3
manos	268	132	298	143	612	792	3
está	301	132	318	143	612	792	3
no	321	132	332	143	612	792	3
sólo	335	132	354	143	612	792	3
la	358	132	365	143	612	792	3
toma	369	132	391	143	612	792	3
de	394	132	405	143	612	792	3
decisiones	408	132	455	143	612	792	3
en	458	132	469	143	612	792	3
materia	472	132	505	143	612	792	3
de	106	145	117	156	612	792	3
políticas	122	145	160	156	612	792	3
sino	165	145	183	156	612	792	3
también	189	145	225	156	612	792	3
la	230	145	238	156	612	792	3
responsabilidad	243	145	314	156	612	792	3
en	319	145	330	156	612	792	3
cuanto	335	145	365	156	612	792	3
a	370	145	375	156	612	792	3
la	380	145	388	156	612	792	3
entrega	393	145	426	156	612	792	3
de	431	145	442	156	612	792	3
los	447	145	460	156	612	792	3
servicios	465	145	505	156	612	792	3
públicos.	106	158	147	169	612	792	3
Para	150	158	171	169	612	792	3
cumplir	174	158	209	169	612	792	3
con	212	158	229	169	612	792	3
estas	232	158	254	169	612	792	3
funciones,	257	158	304	169	612	792	3
se	308	158	317	169	612	792	3
privilegia	321	158	364	169	612	792	3
la	368	158	375	169	612	792	3
centralización,	379	158	445	169	612	792	3
la	449	158	457	169	612	792	3
unidad	460	158	491	169	612	792	3
de	495	158	506	169	612	792	3
mando	106	171	136	181	612	792	3
y	140	171	146	181	612	792	3
el	149	171	157	181	612	792	3
control	160	171	193	181	612	792	3
de	196	171	207	181	612	792	3
los	210	171	223	181	612	792	3
procedimientos.	226	171	299	181	612	792	3
La	302	171	314	181	612	792	3
organización	317	171	376	181	612	792	3
tiende	379	171	407	181	612	792	3
a	410	171	415	181	612	792	3
ser	418	171	431	181	612	792	3
una	435	171	451	181	612	792	3
maquinaria	454	171	505	181	612	792	3
disciplinada,	106	184	163	194	612	792	3
con	170	184	187	194	612	792	3
muy	194	184	214	194	612	792	3
poca	221	184	243	194	612	792	3
discrecionalidad	250	184	324	194	612	792	3
para	331	184	351	194	612	792	3
los	358	184	371	194	612	792	3
escalones	378	184	421	194	612	792	3
inferiores	429	184	472	194	612	792	3
de	479	184	490	194	612	792	3
la	497	184	505	194	612	792	3
organización.	106	197	166	207	612	792	3
-	123	210	126	220	612	792	3
El	139	210	149	220	612	792	3
modelo	152	210	185	220	612	792	3
de	188	210	199	220	612	792	3
mercado.	202	210	244	220	612	792	3
Se	247	210	259	220	612	792	3
amplía	262	210	292	220	612	792	3
el	295	210	304	220	612	792	3
rol	306	210	319	220	612	792	3
del	322	210	336	220	612	792	3
mercado	339	210	378	220	612	792	3
en	381	210	392	220	612	792	3
la	395	210	403	220	612	792	3
provisión	406	210	448	220	612	792	3
de	451	210	462	220	612	792	3
servicios	465	210	505	220	612	792	3
públicos.	106	223	147	234	612	792	3
Aunque	150	223	186	234	612	792	3
el	189	223	197	234	612	792	3
Estado	199	223	230	234	612	792	3
puede	233	223	260	234	612	792	3
ostentar	263	223	298	234	612	792	3
un	301	223	313	234	612	792	3
considerable	316	223	373	234	612	792	3
poder	376	223	401	234	612	792	3
político,	404	223	441	234	612	792	3
ha	445	223	455	234	612	792	3
perdido	458	223	492	234	612	792	3
su	495	223	505	234	612	792	3
capacidad	106	236	151	246	612	792	3
de	155	236	166	246	612	792	3
control	170	236	202	246	612	792	3
directo	206	236	237	246	612	792	3
y	242	236	248	246	612	792	3
tiende	251	236	279	246	612	792	3
a	283	236	288	246	612	792	3
reemplazarla	292	236	350	246	612	792	3
por	355	236	370	246	612	792	3
la	374	236	382	246	612	792	3
capacidad	387	236	432	246	612	792	3
de	436	236	446	246	612	792	3
influir.	451	236	482	246	612	792	3
Este	486	236	505	246	612	792	3
modelo	106	249	140	259	612	792	3
supone	144	249	176	259	612	792	3
cambios	180	249	217	259	612	792	3
en	221	249	232	259	612	792	3
los	236	249	249	259	612	792	3
mecanismos	253	249	309	259	612	792	3
de	313	249	324	259	612	792	3
control	328	249	360	259	612	792	3
en	364	249	374	259	612	792	3
la	378	249	386	259	612	792	3
prestación	390	249	437	259	612	792	3
de	441	249	452	259	612	792	3
servicios	456	249	496	259	612	792	3
y	500	249	506	259	612	792	3
sustituye	106	262	146	272	612	792	3
el	150	262	158	272	612	792	3
control	162	262	194	272	612	792	3
procedimental	197	262	262	272	612	792	3
por	265	262	281	272	612	792	3
el	285	262	293	272	612	792	3
control	297	262	329	272	612	792	3
de	332	262	343	272	612	792	3
resultados,	347	262	395	272	612	792	3
lo	400	262	408	272	612	792	3
cual	412	262	431	272	612	792	3
obliga	434	262	462	272	612	792	3
a	466	262	471	272	612	792	3
definir	475	262	505	272	612	792	3
con	106	275	122	285	612	792	3
precisión	126	275	167	285	612	792	3
el	170	275	178	285	612	792	3
producto	182	275	222	285	612	792	3
que,	226	275	245	285	612	792	3
en	248	275	259	285	612	792	3
la	262	275	270	285	612	792	3
medida	274	275	307	285	612	792	3
de	310	275	321	285	612	792	3
lo	325	275	333	285	612	792	3
posible,	337	275	372	285	612	792	3
debe	375	275	397	285	612	792	3
ser	400	275	413	285	612	792	3
cuantificable.	417	275	478	285	612	792	3
Dada	481	275	505	285	612	792	3
la	106	288	114	298	612	792	3
fragmentación	119	288	184	298	612	792	3
de	188	288	199	298	612	792	3
las	204	288	216	298	612	792	3
estructuras	221	288	270	298	612	792	3
de	275	288	286	298	612	792	3
provisión	291	288	333	298	612	792	3
de	338	288	349	298	612	792	3
servicios,	353	288	396	298	612	792	3
resulta	401	288	431	298	612	792	3
fundamental	436	288	492	298	612	792	3
la	497	288	505	298	612	792	3
coordinación	106	301	165	311	612	792	3
de	167	301	178	311	612	792	3
las	181	301	193	311	612	792	3
políticas.	196	301	237	311	612	792	3
-	123	314	126	324	612	792	3
El	139	314	149	324	612	792	3
modelo	154	314	187	324	612	792	3
de	192	314	203	324	612	792	3
redes.	208	314	235	324	612	792	3
Esta	240	314	260	324	612	792	3
forma	265	314	292	324	612	792	3
de	297	314	307	324	612	792	3
conducción	312	314	364	324	612	792	3
societal	369	314	404	324	612	792	3
se	408	314	418	324	612	792	3
caracteriza	423	314	472	324	612	792	3
por	477	314	492	324	612	792	3
la	497	314	505	324	612	792	3
negociación	106	327	160	337	612	792	3
entre	164	327	186	337	612	792	3
actores	190	327	222	337	612	792	3
autónomos	225	327	275	337	612	792	3
y	279	327	284	337	612	792	3
suele	287	327	311	337	612	792	3
encontrarse	314	327	366	337	612	792	3
a	370	327	375	337	612	792	3
niveles	378	327	410	337	612	792	3
micro	414	327	440	337	612	792	3
y	444	327	450	337	612	792	3
meso	453	327	477	337	612	792	3
como	480	327	505	337	612	792	3
las	106	340	118	350	612	792	3
regiones,	122	340	162	350	612	792	3
ciudades,	166	340	208	350	612	792	3
sectores	212	340	248	350	612	792	3
culturales	251	340	295	350	612	792	3
o	298	340	304	350	612	792	3
sociales.	307	340	345	350	612	792	3
Como	349	340	376	350	612	792	3
señalan	380	340	413	350	612	792	3
Narbondo	417	340	462	350	612	792	3
y	466	340	471	350	612	792	3
Ramos	474	340	505	350	612	792	3
(2001),	106	353	139	363	612	792	3
en	142	353	153	363	612	792	3
este	156	353	173	363	612	792	3
modelo	176	353	210	363	612	792	3
el	213	353	222	363	612	792	3
Estado	224	353	255	363	612	792	3
resigna	258	353	291	363	612	792	3
de	294	353	305	363	612	792	3
su	308	353	318	363	612	792	3
posición	321	353	359	363	612	792	3
de	362	353	373	363	612	792	3
soberanía	376	353	419	363	612	792	3
absoluta	423	353	460	363	612	792	3
y	464	353	469	363	612	792	3
no	472	353	483	363	612	792	3
sólo	487	353	505	363	612	792	3
deja	106	366	125	376	612	792	3
la	129	366	137	376	612	792	3
prestación	141	366	188	376	612	792	3
de	192	366	202	376	612	792	3
servicios	207	366	247	376	612	792	3
en	251	366	262	376	612	792	3
manos	266	366	295	376	612	792	3
de	300	366	311	376	612	792	3
otras	314	366	337	376	612	792	3
organizaciones	341	366	408	376	612	792	3
autónomas	412	366	462	376	612	792	3
sino	466	366	484	376	612	792	3
que	489	366	505	376	612	792	3
acepta	106	379	135	389	612	792	3
definir	137	379	167	389	612	792	3
las	170	379	183	389	612	792	3
políticas	186	379	224	389	612	792	3
públicas	227	379	264	389	612	792	3
en	267	379	278	389	612	792	3
negociación	281	379	335	389	612	792	3
con	338	379	354	389	612	792	3
los	357	379	370	389	612	792	3
prestadores.	373	379	427	389	612	792	3
A	139	405	147	415	612	792	3
partir	150	405	175	415	612	792	3
de	178	405	189	415	612	792	3
estas	192	405	213	415	612	792	3
definiciones	216	405	272	415	612	792	3
y	275	405	281	415	612	792	3
clasificaciones	283	405	350	415	612	792	3
este	353	405	371	415	612	792	3
artículo	374	405	408	415	612	792	3
propone	411	405	448	415	612	792	3
un	451	405	463	415	612	792	3
esquema	466	405	506	415	612	792	3
analítico	106	418	144	428	612	792	3
de	148	418	158	428	612	792	3
la	161	418	169	428	612	792	3
gobernanza	172	418	224	428	612	792	3
sectorial	227	418	265	428	612	792	3
en	268	418	279	428	612	792	3
el	282	418	290	428	612	792	3
que	293	418	309	428	612	792	3
se	312	418	322	428	612	792	3
distinguen	324	418	371	428	612	792	3
tres	374	418	391	428	612	792	3
dimensiones	393	418	450	428	612	792	3
principales:	453	418	505	428	612	792	3
i)	106	431	112	441	612	792	3
La	115	431	127	441	612	792	3
diversificación	130	431	198	441	612	792	3
de	200	431	211	441	612	792	3
los	214	431	228	441	612	792	3
actores	230	431	262	441	612	792	3
en	265	431	276	441	612	792	3
la	279	431	287	441	612	792	3
provisión	290	431	333	441	612	792	3
del	336	431	350	441	612	792	3
servicio;	352	431	391	441	612	792	3
ii)	394	431	404	441	612	792	3
El	407	431	417	441	612	792	3
rol	420	431	433	441	612	792	3
del	436	431	449	441	612	792	3
Estado,	452	431	486	441	612	792	3
con	489	431	506	441	612	792	3
particular	106	444	149	454	612	792	3
atención	154	444	192	454	612	792	3
a	196	444	201	454	612	792	3
su	205	444	215	454	612	792	3
capacidad	220	444	265	454	612	792	3
de	269	444	280	454	612	792	3
dirección;	285	444	329	454	612	792	3
iii)	334	444	347	454	612	792	3
La	352	444	364	454	612	792	3
dinámica	368	444	409	454	612	792	3
de	414	444	424	454	612	792	3
las	429	444	441	454	612	792	3
interacciones	446	444	505	454	612	792	3
entre	106	457	128	467	612	792	3
el	131	457	139	467	612	792	3
Estado,	142	457	176	467	612	792	3
la	179	457	187	467	612	792	3
sociedad	190	457	229	467	612	792	3
civil	232	457	252	467	612	792	3
y	255	457	260	467	612	792	3
el	263	457	271	467	612	792	3
mercado.	274	457	316	467	612	792	3
La	106	483	119	493	612	792	3
complejidad	122	483	181	493	612	792	3
de	184	483	196	493	612	792	3
la	198	483	207	493	612	792	3
descentralización	210	483	293	493	612	792	3
educativa	296	483	342	493	612	792	3
Puede	106	509	134	519	612	792	3
definirse	139	509	179	519	612	792	3
“descentralización”	184	509	273	519	612	792	3
como	278	509	304	519	612	792	3
la	310	509	318	519	612	792	3
transferencia	324	509	382	519	612	792	3
de	387	509	398	519	612	792	3
la	404	509	412	519	612	792	3
responsabilidad	418	509	489	519	612	792	3
de	495	509	506	519	612	792	3
planeamiento,	106	521	169	532	612	792	3
gestión	173	521	205	532	612	792	3
y	209	521	215	532	612	792	3
asignación	218	521	266	532	612	792	3
de	269	521	280	532	612	792	3
recursos	284	521	321	532	612	792	3
desde	325	521	350	532	612	792	3
el	354	521	362	532	612	792	3
gobierno	365	521	405	532	612	792	3
central	409	521	439	532	612	792	3
y	443	521	449	532	612	792	3
sus	452	521	466	532	612	792	3
órganos	470	521	505	532	612	792	3
a	106	535	111	545	612	792	3
las	114	535	126	545	612	792	3
unidades	129	535	169	545	612	792	3
de	172	535	183	545	612	792	3
gobierno	186	535	225	545	612	792	3
local	228	535	250	545	612	792	3
en	253	535	264	545	612	792	3
el	266	535	274	545	612	792	3
territorio	277	535	317	545	612	792	3
(Winkler	321	535	361	545	612	792	3
y	364	535	370	545	612	792	3
Gershberg	372	535	419	545	612	792	3
2000).	422	535	451	545	612	792	3
Como	139	547	166	558	612	792	3
en	171	547	182	558	612	792	3
otros	186	547	209	558	612	792	3
sectores,	213	547	253	558	612	792	3
la	257	547	265	558	612	792	3
descentralización	270	547	348	558	612	792	3
de	352	547	363	558	612	792	3
los	367	547	381	558	612	792	3
sistemas	385	547	423	558	612	792	3
educativos	428	547	476	558	612	792	3
se	480	547	490	558	612	792	3
ha	494	547	505	558	612	792	3
originado	106	561	149	571	612	792	3
en	152	561	163	571	612	792	3
razones	166	561	200	571	612	792	3
políticas	203	561	241	571	612	792	3
o	244	561	250	571	612	792	3
profesionales:	253	561	316	571	612	792	3
entre	319	561	342	571	612	792	3
las	345	561	357	571	612	792	3
primeras	360	561	400	571	612	792	3
cabe	403	561	424	571	612	792	3
citar	426	561	446	571	612	792	3
la	450	561	458	571	612	792	3
necesidad	461	561	505	571	612	792	3
de	106	573	117	583	612	792	3
ampliar	121	573	155	583	612	792	3
la	160	573	168	583	612	792	3
base	173	573	193	583	612	792	3
de	197	573	208	583	612	792	3
legitimidad	212	573	264	583	612	792	3
otorgando	268	573	314	583	612	792	3
al	319	573	327	583	612	792	3
gobierno	332	573	371	583	612	792	3
local	376	573	398	583	612	792	3
mayor	402	573	431	583	612	792	3
poder	436	573	462	583	612	792	3
y	467	573	472	583	612	792	3
mayor	476	573	505	583	612	792	3
responsabilidad	106	586	177	597	612	792	3
política;	182	586	219	597	612	792	3
entre	224	586	247	597	612	792	3
las	252	586	265	597	612	792	3
segundas	270	586	312	597	612	792	3
se	317	586	326	597	612	792	3
menciona	332	586	375	597	612	792	3
la	381	586	389	597	612	792	3
aspiración	395	586	441	597	612	792	3
a	446	586	451	597	612	792	3
mejorar	456	586	492	597	612	792	3
la	497	586	505	597	612	792	3
gestión	106	599	138	610	612	792	3
de	141	599	152	610	612	792	3
los	156	599	169	610	612	792	3
servicios	172	599	212	610	612	792	3
educativos	215	599	263	610	612	792	3
a	266	599	271	610	612	792	3
través	274	599	301	610	612	792	3
de	305	599	315	610	612	792	3
su	318	599	328	610	612	792	3
transferencia	332	599	390	610	612	792	3
a	393	599	398	610	612	792	3
los	401	599	414	610	612	792	3
técnicos	417	599	454	610	612	792	3
y	458	599	463	610	612	792	3
políticos	466	599	505	610	612	792	3
que	106	612	122	623	612	792	3
los	126	612	139	623	612	792	3
conocen	142	612	179	623	612	792	3
mejor	182	612	208	623	612	792	3
por	211	612	226	623	612	792	3
estar	230	612	251	623	612	792	3
en	254	612	265	623	612	792	3
el	268	612	276	623	612	792	3
territorio	279	612	319	623	612	792	3
donde	322	612	349	623	612	792	3
los	352	612	366	623	612	792	3
mismos	369	612	404	623	612	792	3
se	407	612	416	623	612	792	3
radican	419	612	452	623	612	792	3
(McGinn	455	612	497	623	612	792	3
y	500	612	506	623	612	792	3
Welsh	106	625	135	636	612	792	3
1999).	140	625	169	636	612	792	3
Más	174	625	193	636	612	792	3
específicamente,	198	625	274	636	612	792	3
las	279	625	291	636	612	792	3
reformas	296	625	337	636	612	792	3
de	342	625	352	636	612	792	3
descentralización	357	625	436	636	612	792	3
educativa	441	625	484	636	612	792	3
han	489	625	506	636	612	792	3
estado	106	638	135	648	612	792	3
guiadas	138	638	172	648	612	792	3
por	175	638	190	648	612	792	3
objetivos	193	638	234	648	612	792	3
como	237	638	262	648	612	792	3
los	265	638	278	648	612	792	3
que	281	638	297	648	612	792	3
se	300	638	309	648	612	792	3
mencionan	312	638	361	648	612	792	3
a	364	638	369	648	612	792	3
continuación:	372	638	433	648	612	792	3
-	123	664	126	674	612	792	3
Mejora	139	664	172	674	612	792	3
de	177	664	188	674	612	792	3
la	193	664	202	674	612	792	3
calidad	207	664	241	674	612	792	3
educativa:	246	664	293	674	612	792	3
en	298	664	309	674	612	792	3
la	314	664	322	674	612	792	3
medida	327	664	360	674	612	792	3
que	365	664	382	674	612	792	3
la	387	664	395	674	612	792	3
toma	400	664	423	674	612	792	3
de	428	664	439	674	612	792	3
decisiones	444	664	491	674	612	792	3
se	496	664	505	674	612	792	3
acerca	106	677	134	687	612	792	3
al	138	677	146	687	612	792	3
nivel	150	677	173	687	612	792	3
escolar,	176	677	211	687	612	792	3
la	215	677	223	687	612	792	3
curricula	227	677	269	687	612	792	3
podría	272	677	301	687	612	792	3
responder	305	677	349	687	612	792	3
mejor	353	677	379	687	612	792	3
a	383	677	388	687	612	792	3
las	392	677	404	687	612	792	3
necesidades	408	677	462	687	612	792	3
locales	465	677	496	687	612	792	3
e	500	677	505	687	612	792	3
incidir	106	690	135	700	612	792	3
positivamente	138	690	201	700	612	792	3
en	204	690	215	700	612	792	3
la	218	690	226	700	612	792	3
motivación	228	690	279	700	612	792	3
de	282	690	293	700	612	792	3
estudiantes	296	690	346	700	612	792	3
y	349	690	354	700	612	792	3
docentes.	357	690	399	700	612	792	3
3	500	735	505	745	612	792	3
-	123	69	126	79	612	792	4
Eficiencia:	139	69	188	79	612	792	4
se	191	69	200	79	612	792	4
espera	204	69	232	79	612	792	4
que	235	69	252	79	612	792	4
la	255	69	263	79	612	792	4
descentralización	266	69	344	79	612	792	4
mejore	347	69	379	79	612	792	4
la	382	69	390	79	612	792	4
calidad	393	69	426	79	612	792	4
de	429	69	440	79	612	792	4
las	443	69	455	79	612	792	4
decisiones	458	69	505	79	612	792	4
de	106	82	117	92	612	792	4
política	120	82	154	92	612	792	4
educativa	158	82	201	92	612	792	4
en	205	82	216	92	612	792	4
la	220	82	227	92	612	792	4
medida	231	82	265	92	612	792	4
que	269	82	285	92	612	792	4
éstas	289	82	311	92	612	792	4
cuentan	314	82	349	92	612	792	4
con	353	82	370	92	612	792	4
información	374	82	429	92	612	792	4
más	432	82	451	92	612	792	4
completa	455	82	496	92	612	792	4
y	500	82	506	92	612	792	4
precisa	106	95	138	105	612	792	4
respecto	141	95	179	105	612	792	4
a	183	95	188	105	612	792	4
las	192	95	204	105	612	792	4
necesidades	208	95	262	105	612	792	4
locales	265	95	297	105	612	792	4
y	301	95	306	105	612	792	4
pueden,	310	95	345	105	612	792	4
por	349	95	364	105	612	792	4
tanto,	368	95	393	105	612	792	4
instrumentar	397	95	454	105	612	792	4
soluciones	458	95	505	105	612	792	4
específicas	106	108	155	118	612	792	4
a	158	108	163	118	612	792	4
los	166	108	179	118	612	792	4
problemas	182	108	229	118	612	792	4
y	232	108	237	118	612	792	4
no	240	108	251	118	612	792	4
sólo	254	108	273	118	612	792	4
brindar	276	108	309	118	612	792	4
respuestas	311	108	357	118	612	792	4
universales.	360	108	414	118	612	792	4
-	123	121	126	131	612	792	4
Redistribución	139	121	205	131	612	792	4
de	212	121	223	131	612	792	4
la	230	121	239	131	612	792	4
responsabilidad	246	121	318	131	612	792	4
financiera:	325	121	375	131	612	792	4
en	382	121	392	131	612	792	4
ciertas	399	121	428	131	612	792	4
coyunturas	435	121	485	131	612	792	4
los	492	121	505	131	612	792	4
procesos	106	134	145	144	612	792	4
de	148	134	159	144	612	792	4
descentralización	161	134	240	144	612	792	4
buscan	242	134	274	144	612	792	4
aliviar	277	134	305	144	612	792	4
la	308	134	316	144	612	792	4
carga	319	134	344	144	612	792	4
fiscal	347	134	371	144	612	792	4
del	374	134	388	144	612	792	4
Estado	390	134	421	144	612	792	4
central	424	134	455	144	612	792	4
1	455	132	459	138	612	792	4
.	459	134	461	144	612	792	4
-	123	147	126	157	612	792	4
Democratización:	139	147	220	157	612	792	4
la	224	147	232	157	612	792	4
transferencia	236	147	295	157	612	792	4
de	299	147	310	157	612	792	4
las	314	147	327	157	612	792	4
decisiones	331	147	378	157	612	792	4
de	382	147	393	157	612	792	4
política	397	147	431	157	612	792	4
educativa	436	147	479	157	612	792	4
a	483	147	488	157	612	792	4
las	493	147	505	157	612	792	4
unidades	106	160	146	170	612	792	4
locales	150	160	181	170	612	792	4
o	185	160	191	170	612	792	4
regionales	195	160	241	170	612	792	4
puede	245	160	272	170	612	792	4
constituir	276	160	319	170	612	792	4
un	323	160	334	170	612	792	4
canal	338	160	362	170	612	792	4
de	366	160	376	170	612	792	4
distribución	381	160	435	170	612	792	4
de	438	160	449	170	612	792	4
poder	453	160	479	170	612	792	4
entre	483	160	505	170	612	792	4
los	106	173	119	183	612	792	4
actores,	126	173	161	183	612	792	4
promover	169	173	213	183	612	792	4
la	221	173	229	183	612	792	4
participación	236	173	295	183	612	792	4
ciudadana,	303	173	351	183	612	792	4
fortalecer	359	173	402	183	612	792	4
el	410	173	418	183	612	792	4
control	426	173	458	183	612	792	4
sobre	465	173	490	183	612	792	4
la	498	173	506	183	612	792	4
burocracia	106	186	153	196	612	792	4
estatal	156	186	185	196	612	792	4
y	188	186	194	196	612	792	4
mejorar	196	186	231	196	612	792	4
los	234	186	247	196	612	792	4
mecanismos	250	186	306	196	612	792	4
de	309	186	320	196	612	792	4
rendición	322	186	365	196	612	792	4
de	367	186	378	196	612	792	4
cuentas.	381	186	417	196	612	792	4
La	139	212	151	222	612	792	4
descentralización	157	212	236	222	612	792	4
de	242	212	253	222	612	792	4
los	259	212	272	222	612	792	4
sistemas	279	212	317	222	612	792	4
educativos	323	212	372	222	612	792	4
ha	378	212	389	222	612	792	4
transitado	395	212	440	222	612	792	4
por	446	212	461	222	612	792	4
diversos	468	212	505	222	612	792	4
formatos.	106	225	149	235	612	792	4
Hanson	154	225	188	235	612	792	4
(1997)	192	225	223	235	612	792	4
distingue	227	225	269	235	612	792	4
entre	273	225	296	235	612	792	4
desconcentración,	300	225	381	235	612	792	4
reubicación,	386	225	441	235	612	792	4
delegación	446	225	495	235	612	792	4
y	500	225	506	235	612	792	4
privatización:	106	238	168	248	612	792	4
-	123	251	126	261	612	792	4
Desconcentración	139	251	221	261	612	792	4
es	225	251	234	261	612	792	4
la	238	251	246	261	612	792	4
transferencia	249	251	307	261	612	792	4
de	311	251	322	261	612	792	4
actividades	325	251	376	261	612	792	4
(no	380	251	395	261	612	792	4
de	398	251	409	261	612	792	4
autoridad)	413	251	459	261	612	792	4
desde	463	251	489	261	612	792	4
los	492	251	505	261	612	792	4
niveles	106	264	138	274	612	792	4
superiores	141	264	187	274	612	792	4
de	190	264	201	274	612	792	4
gobierno	203	264	243	274	612	792	4
a	246	264	251	274	612	792	4
los	254	264	267	274	612	792	4
inferiores.	270	264	316	274	612	792	4
-	123	277	126	287	612	792	4
Reubicación	139	277	195	287	612	792	4
refiere	200	277	229	287	612	792	4
al	233	277	242	287	612	792	4
traspaso	246	277	283	287	612	792	4
permanente	287	277	340	287	612	792	4
de	344	277	355	287	612	792	4
la	359	277	367	287	612	792	4
autoridad	372	277	414	287	612	792	4
decisoria	419	277	460	287	612	792	4
desde	464	277	490	287	612	792	4
un	494	277	506	287	612	792	4
nivel	106	290	128	300	612	792	4
superior	133	290	170	300	612	792	4
de	174	290	185	300	612	792	4
gobierno	190	290	229	300	612	792	4
a	234	290	239	300	612	792	4
uno	243	290	260	300	612	792	4
de	265	290	275	300	612	792	4
menor	280	290	309	300	612	792	4
jerarquía	313	290	353	300	612	792	4
y	358	290	363	300	612	792	4
puede	367	290	394	300	612	792	4
ser	399	290	412	300	612	792	4
realizado	416	290	458	300	612	792	4
por	462	290	477	300	612	792	4
ley	482	290	495	300	612	792	4
o	499	290	505	300	612	792	4
constitucionalmente.	106	303	199	313	612	792	4
-	123	316	126	326	612	792	4
Delegación	139	316	191	326	612	792	4
es	196	316	205	326	612	792	4
la	210	316	218	326	612	792	4
transferencia	222	316	281	326	612	792	4
no	286	316	297	326	612	792	4
permanente	301	316	354	326	612	792	4
de	359	316	370	326	612	792	4
la	374	316	382	326	612	792	4
autoridad	387	316	430	326	612	792	4
decisoria	434	316	475	326	612	792	4
desde	480	316	506	326	612	792	4
niveles	106	329	138	339	612	792	4
de	144	329	155	339	612	792	4
gobierno	161	329	201	339	612	792	4
burocráticamente	207	329	285	339	612	792	4
superiores	292	329	338	339	612	792	4
a	344	329	349	339	612	792	4
otros	356	329	379	339	612	792	4
inferiores	385	329	428	339	612	792	4
en	434	329	445	339	612	792	4
la	451	329	459	339	612	792	4
jerarquía	465	329	506	339	612	792	4
gubernamental.	106	342	175	352	612	792	4
-	123	355	126	365	612	792	4
Privatización	139	355	200	365	612	792	4
implica	205	355	239	365	612	792	4
la	244	355	252	365	612	792	4
transferencia	257	355	315	365	612	792	4
de	321	355	331	365	612	792	4
responsabilidad	336	355	407	365	612	792	4
y	413	355	419	365	612	792	4
recursos	423	355	461	365	612	792	4
desde	466	355	492	365	612	792	4
el	497	355	505	365	612	792	4
sector	106	368	133	378	612	792	4
público	136	368	169	378	612	792	4
al	172	368	180	378	612	792	4
privado.	183	368	220	378	612	792	4
Todas	139	393	167	404	612	792	4
estas	171	393	193	404	612	792	4
formas	198	393	229	404	612	792	4
de	234	393	245	404	612	792	4
descentralización	250	393	328	404	612	792	4
han	332	393	349	404	612	792	4
sido	353	393	372	404	612	792	4
instrumentadas	377	393	445	404	612	792	4
en	450	393	461	404	612	792	4
el	465	393	474	404	612	792	4
sector	478	393	505	404	612	792	4
educativo.	106	406	152	417	612	792	4
Algunos	158	406	196	417	612	792	4
países	201	406	229	417	612	792	4
han	234	406	251	417	612	792	4
trasladado	256	406	302	417	612	792	4
las	308	406	320	417	612	792	4
principales	326	406	375	417	612	792	4
responsabilidades	381	406	461	417	612	792	4
desde	466	406	492	417	612	792	4
el	498	406	506	417	612	792	4
poder	106	419	132	430	612	792	4
central	135	419	166	430	612	792	4
al	169	419	178	430	612	792	4
regional	181	419	218	430	612	792	4
o	221	419	227	430	612	792	4
local.	231	419	255	430	612	792	4
Otros	259	419	284	430	612	792	4
países	288	419	316	430	612	792	4
han	319	419	335	430	612	792	4
desconcentrado	339	419	409	430	612	792	4
las	413	419	425	430	612	792	4
decisiones	429	419	476	430	612	792	4
desde	479	419	505	430	612	792	4
el	106	432	114	443	612	792	4
ministerio	118	432	163	443	612	792	4
de	167	432	178	443	612	792	4
educación	182	432	228	443	612	792	4
situado	231	432	264	443	612	792	4
en	268	432	278	443	612	792	4
la	282	432	290	443	612	792	4
capital	294	432	324	443	612	792	4
hacia	328	432	351	443	612	792	4
oficinas	355	432	391	443	612	792	4
ministeriales	395	432	452	443	612	792	4
regionales.	456	432	505	443	612	792	4
Otros	106	445	131	456	612	792	4
han	134	445	150	456	612	792	4
delegado	154	445	195	456	612	792	4
el	198	445	206	456	612	792	4
poder	209	445	235	456	612	792	4
a	239	445	244	456	612	792	4
juntas	247	445	274	456	612	792	4
especialmente	277	445	341	456	612	792	4
designadas	344	445	394	456	612	792	4
o	397	445	403	456	612	792	4
a	407	445	412	456	612	792	4
consejos	415	445	453	456	612	792	4
electores	457	445	497	456	612	792	4
a	500	445	505	456	612	792	4
los	106	458	119	469	612	792	4
que	122	458	139	469	612	792	4
se	143	458	152	469	612	792	4
les	156	458	168	469	612	792	4
encarga	172	458	207	469	612	792	4
la	211	458	219	469	612	792	4
administración	222	458	289	469	612	792	4
de	293	458	304	469	612	792	4
las	307	458	320	469	612	792	4
escuelas.	323	458	364	469	612	792	4
Hay	368	458	387	469	612	792	4
incluso	390	458	423	469	612	792	4
modelos	426	458	465	469	612	792	4
híbridos	468	458	506	469	612	792	4
de	106	471	117	482	612	792	4
descentralización	120	471	198	482	612	792	4
en	201	471	212	482	612	792	4
los	215	471	228	482	612	792	4
cuales	232	471	260	482	612	792	4
la	263	471	271	482	612	792	4
toma	274	471	297	482	612	792	4
de	300	471	311	482	612	792	4
decisiones	314	471	361	482	612	792	4
se	365	471	374	482	612	792	4
ha	377	471	388	482	612	792	4
re-ubicado	391	471	440	482	612	792	4
en	443	471	454	482	612	792	4
los	457	471	470	482	612	792	4
niveles	473	471	505	482	612	792	4
inferiores	106	484	149	494	612	792	4
de	152	484	163	494	612	792	4
gobierno	166	484	206	494	612	792	4
los	209	484	223	494	612	792	4
que,	226	484	245	494	612	792	4
a	248	484	253	494	612	792	4
su	256	484	266	494	612	792	4
vez,	269	484	288	494	612	792	4
han	291	484	307	494	612	792	4
optado	310	484	342	494	612	792	4
por	345	484	360	494	612	792	4
delegar	363	484	396	494	612	792	4
la	399	484	407	494	612	792	4
responsabilidad	411	484	481	494	612	792	4
a	485	484	490	494	612	792	4
las	493	484	505	494	612	792	4
unidades	106	497	146	508	612	792	4
escolares	149	497	190	508	612	792	4
(EQUIP	193	497	230	508	612	792	4
2	233	497	238	508	612	792	4
2005).	241	497	270	508	612	792	4
En	139	510	152	520	612	792	4
las	154	510	167	520	612	792	4
reformas	170	510	210	520	612	792	4
educativas	213	510	260	520	612	792	4
latinoamericanas	263	510	339	520	612	792	4
de	342	510	353	520	612	792	4
las	356	510	368	520	612	792	4
últimas	371	510	405	520	612	792	4
décadas	407	510	443	520	612	792	4
se	446	510	455	520	612	792	4
distinguen	458	510	506	520	612	792	4
tres	106	523	122	534	612	792	4
modelos	125	523	163	534	612	792	4
principales	166	523	215	534	612	792	4
de	218	523	229	534	612	792	4
descentralización	232	523	310	534	612	792	4
(Di	313	523	328	534	612	792	4
Gropello	331	523	371	534	612	792	4
2004):	374	523	403	534	612	792	4
-	123	549	126	559	612	792	4
Modelo	139	549	174	559	612	792	4
de	179	549	190	559	612	792	4
gobierno	195	549	236	559	612	792	4
subnacional	241	549	296	559	612	792	4
en	301	549	311	559	612	792	4
el	316	549	324	559	612	792	4
cual	329	549	348	559	612	792	4
los	353	549	366	559	612	792	4
actores	371	549	403	559	612	792	4
políticos	408	549	447	559	612	792	4
intermedios	452	549	505	559	612	792	4
(“provincias”	106	562	166	572	612	792	4
en	169	562	180	572	612	792	4
Argentina	183	562	228	572	612	792	4
o	231	562	237	572	612	792	4
“estados”	240	562	284	572	612	792	4
en	287	562	297	572	612	792	4
México)	300	562	339	572	612	792	4
se	342	562	351	572	612	792	4
ubicaron	354	562	394	572	612	792	4
en	397	562	408	572	612	792	4
el	411	562	419	572	612	792	4
centro	422	562	450	572	612	792	4
del	453	562	467	572	612	792	4
proceso	470	562	505	572	612	792	4
descentralizador.	106	575	183	585	612	792	4
-	123	588	126	598	612	792	4
Modelo	139	588	174	598	612	792	4
de	177	588	188	598	612	792	4
responsabilidad	191	588	264	598	612	792	4
compartida	267	588	319	598	612	792	4
en	322	588	333	598	612	792	4
el	336	588	344	598	612	792	4
que	347	588	364	598	612	792	4
dos	366	588	382	598	612	792	4
actores	385	588	417	598	612	792	4
políticos	420	588	459	598	612	792	4
pasaron	462	588	497	598	612	792	4
a	500	588	505	598	612	792	4
compartir	106	601	150	611	612	792	4
responsabilidades	154	601	235	611	612	792	4
y	239	601	245	611	612	792	4
desempeñar	249	601	303	611	612	792	4
roles	308	601	330	611	612	792	4
complementarios	334	601	412	611	612	792	4
en	416	601	427	611	612	792	4
la	432	601	439	611	612	792	4
provisión	444	601	487	611	612	792	4
del	491	601	505	611	612	792	4
servicio	106	614	141	624	612	792	4
educativo	144	614	188	624	612	792	4
(“municipios”	191	614	255	624	612	792	4
y	258	614	263	624	612	792	4
“departamentos”	266	614	342	624	612	792	4
en	345	614	355	624	612	792	4
Colombia,	358	614	406	624	612	792	4
por	408	614	423	624	612	792	4
ejemplo).	426	614	469	624	612	792	4
-	123	627	126	637	612	792	4
Modelo	139	627	174	637	612	792	4
de	179	627	190	637	612	792	4
autonomía	194	627	242	637	612	792	4
escolar,	247	627	284	637	612	792	4
como	288	627	313	637	612	792	4
en	318	627	329	637	612	792	4
el	333	627	342	637	612	792	4
caso	347	627	366	637	612	792	4
del	371	627	385	637	612	792	4
El	390	627	400	637	612	792	4
Salvador	405	627	445	637	612	792	4
a	450	627	455	637	612	792	4
través	460	627	487	637	612	792	4
del	491	627	505	637	612	792	4
Programa	106	640	149	650	612	792	4
EDUCO,	153	640	194	650	612	792	4
en	197	640	208	650	612	792	4
el	211	640	219	650	612	792	4
cual	222	640	241	650	612	792	4
las	244	640	257	650	612	792	4
escuelas	260	640	297	650	612	792	4
asumieron	300	640	348	650	612	792	4
toda	351	640	370	650	612	792	4
la	373	640	381	650	612	792	4
responsabilidad	384	640	455	650	612	792	4
en	458	640	469	650	612	792	4
materia	472	640	505	650	612	792	4
educativa.	106	653	152	663	612	792	4
-	123	666	126	676	612	792	4
1	106	703	109	709	612	792	4
Según	116	705	139	714	612	792	4
Hanson	146	705	175	714	612	792	4
(1997)	182	705	207	714	612	792	4
este	214	705	229	714	612	792	4
fue	236	705	248	714	612	792	4
un	254	705	264	714	612	792	4
objetivo	271	705	302	714	612	792	4
particularmente	309	705	368	714	612	792	4
importante	375	705	416	714	612	792	4
en	423	705	431	714	612	792	4
los	438	705	449	714	612	792	4
procesos	457	705	489	714	612	792	4
de	496	705	506	714	612	792	4
descentralización	106	716	171	724	612	792	4
desarrollados	174	716	223	724	612	792	4
en	226	716	235	724	612	792	4
Argentina,	237	716	277	724	612	792	4
Chile	280	716	300	724	612	792	4
y	302	716	307	724	612	792	4
Colombia	309	716	346	724	612	792	4
en	348	716	357	724	612	792	4
las	360	716	370	724	612	792	4
décadas	373	716	402	724	612	792	4
de	405	716	414	724	612	792	4
los	416	716	427	724	612	792	4
'80	429	716	442	724	612	792	4
y	444	716	449	724	612	792	4
‘90.	451	716	466	724	612	792	4
4	500	735	505	745	612	792	4
Ahora	139	69	167	79	612	792	5
bien,	174	69	196	79	612	792	5
además	203	69	237	79	612	792	5
de	243	69	254	79	612	792	5
reconocer	261	69	305	79	612	792	5
estos	312	69	335	79	612	792	5
diversos	341	69	379	79	612	792	5
formatos	385	69	425	79	612	792	5
y	432	69	438	79	612	792	5
modelos,	444	69	486	79	612	792	5
los	492	69	506	79	612	792	5
sistemas	106	82	144	92	612	792	5
educativos	147	82	195	92	612	792	5
descentralizados	199	82	274	92	612	792	5
muestran	277	82	318	92	612	792	5
diferencias	321	82	371	92	612	792	5
en	374	82	385	92	612	792	5
cuanto	388	82	418	92	612	792	5
al	422	82	430	92	612	792	5
tipo	433	82	451	92	612	792	5
de	454	82	465	92	612	792	5
decisión	468	82	505	92	612	792	5
transferida	106	95	154	105	612	792	5
(Winkler	158	95	199	105	612	792	5
2004).	203	95	233	105	612	792	5
Primeramente,	237	95	303	105	612	792	5
la	307	95	315	105	612	792	5
descentralización	319	95	398	105	612	792	5
puede	402	95	430	105	612	792	5
o	434	95	439	105	612	792	5
no	444	95	455	105	612	792	5
incluir	459	95	488	105	612	792	5
las	493	95	505	105	612	792	5
decisiones	106	108	153	118	612	792	5
referidas	156	108	196	118	612	792	5
al	199	108	207	118	612	792	5
currículum	210	108	260	118	612	792	5
(qué	264	108	284	118	612	792	5
se	287	108	296	118	612	792	5
enseña	300	108	331	118	612	792	5
en	334	108	345	118	612	792	5
las	348	108	360	118	612	792	5
escuelas,	364	108	404	118	612	792	5
cómo	408	108	433	118	612	792	5
se	437	108	446	118	612	792	5
estructura	449	108	494	118	612	792	5
el	497	108	505	118	612	792	5
tiempo	106	121	137	131	612	792	5
pedagógico,	141	121	195	131	612	792	5
cómo	199	121	224	131	612	792	5
se	227	121	237	131	612	792	5
eligen	240	121	267	131	612	792	5
los	271	121	284	131	612	792	5
textos,	287	121	317	131	612	792	5
quién	321	121	346	131	612	792	5
define	349	121	377	131	612	792	5
los	381	121	394	131	612	792	5
contenidos	397	121	446	131	612	792	5
curriculares,	449	121	505	131	612	792	5
cómo	106	134	131	144	612	792	5
se	135	134	145	144	612	792	5
evalúa	149	134	178	144	612	792	5
a	182	134	187	144	612	792	5
los	191	134	205	144	612	792	5
estudiantes).	209	134	265	144	612	792	5
En	270	134	282	144	612	792	5
segundo	287	134	324	144	612	792	5
lugar,	329	134	354	144	612	792	5
la	359	134	367	144	612	792	5
descentralización	371	134	449	144	612	792	5
puede	453	134	480	144	612	792	5
o	484	134	490	144	612	792	5
no	494	134	506	144	612	792	5
abarcar	106	147	139	157	612	792	5
la	142	147	150	157	612	792	5
gestión	153	147	186	157	612	792	5
de	189	147	200	157	612	792	5
los	203	147	216	157	612	792	5
recursos	219	147	257	157	612	792	5
humanos	260	147	300	157	612	792	5
de	303	147	314	157	612	792	5
las	317	147	329	157	612	792	5
escuelas	332	147	370	157	612	792	5
(reclutamiento	373	147	439	157	612	792	5
de	442	147	453	157	612	792	5
profesores,	456	147	505	157	612	792	5
contratación	106	160	161	170	612	792	5
y	170	160	176	170	612	792	5
despido	183	160	219	170	612	792	5
de	227	160	238	170	612	792	5
docentes,	246	160	288	170	612	792	5
fijación	296	160	331	170	612	792	5
de	339	160	350	170	612	792	5
salarios,	358	160	395	170	612	792	5
definición	403	160	449	170	612	792	5
de	457	160	468	170	612	792	5
tareas,	476	160	505	170	612	792	5
estructuración	106	173	170	183	612	792	5
de	177	173	188	183	612	792	5
la	196	173	204	183	612	792	5
carrera	212	173	243	183	612	792	5
docente).	251	173	292	183	612	792	5
En	300	173	313	183	612	792	5
tercer	320	173	346	183	612	792	5
lugar,	354	173	380	183	612	792	5
es	388	173	397	183	612	792	5
sumamente	405	173	456	183	612	792	5
relevante	464	173	505	183	612	792	5
considerar	106	186	153	196	612	792	5
cómo	157	186	182	196	612	792	5
se	186	186	196	196	612	792	5
realiza	200	186	229	196	612	792	5
la	234	186	242	196	612	792	5
planificación	246	186	305	196	612	792	5
en	309	186	320	196	612	792	5
el	324	186	332	196	612	792	5
sistema,	336	186	373	196	612	792	5
esto	377	186	395	196	612	792	5
es	399	186	408	196	612	792	5
cómo	413	186	438	196	612	792	5
se	442	186	451	196	612	792	5
decide	455	186	485	196	612	792	5
qué	489	186	506	196	612	792	5
escuelas	106	199	143	209	612	792	5
se	149	199	158	209	612	792	5
abren	163	199	189	209	612	792	5
y	195	199	200	209	612	792	5
cuáles	205	199	234	209	612	792	5
se	239	199	248	209	612	792	5
cierran,	254	199	288	209	612	792	5
qué	293	199	310	209	612	792	5
programas	316	199	363	209	612	792	5
educativos	369	199	417	209	612	792	5
se	423	199	432	209	612	792	5
ofrecen	437	199	471	209	612	792	5
en	477	199	487	209	612	792	5
las	493	199	505	209	612	792	5
escuelas,	106	212	146	222	612	792	5
cómo	151	212	176	222	612	792	5
se	181	212	190	222	612	792	5
monitorean	195	212	246	222	612	792	5
y	251	212	256	222	612	792	5
evalúan	261	212	296	222	612	792	5
las	301	212	313	222	612	792	5
políticas	318	212	356	222	612	792	5
educativas.	361	212	411	222	612	792	5
Por	416	212	432	222	612	792	5
último,	436	212	469	222	612	792	5
hay	473	212	490	222	612	792	5
un	494	212	506	222	612	792	5
conjunto	106	225	145	235	612	792	5
de	149	225	160	235	612	792	5
decisiones	164	225	211	235	612	792	5
fundamentales	215	225	281	235	612	792	5
que	285	225	302	235	612	792	5
tienen	306	225	333	235	612	792	5
que	337	225	354	235	612	792	5
ver	358	225	372	235	612	792	5
con	376	225	393	235	612	792	5
los	397	225	410	235	612	792	5
recursos	414	225	452	235	612	792	5
materiales:	456	225	505	235	612	792	5
cómo	106	238	131	248	612	792	5
se	135	238	144	248	612	792	5
asigna	148	238	177	248	612	792	5
el	181	238	189	248	612	792	5
presupuesto	193	238	247	248	612	792	5
educativo,	251	238	298	248	612	792	5
cómo	302	238	327	248	612	792	5
se	331	238	340	248	612	792	5
distribuyen	344	238	395	248	612	792	5
los	399	238	412	248	612	792	5
recursos	416	238	454	248	612	792	5
existentes,	458	238	505	248	612	792	5
cuánto	106	251	136	261	612	792	5
se	139	251	148	261	612	792	5
destina	151	251	183	261	612	792	5
a	186	251	191	261	612	792	5
la	193	251	202	261	612	792	5
capacitación	204	251	261	261	612	792	5
de	264	251	274	261	612	792	5
los	277	251	290	261	612	792	5
docentes,	293	251	335	261	612	792	5
etc	338	251	351	261	612	792	5
2	351	248	355	255	612	792	5
.	355	251	358	261	612	792	5
Finalmente,	139	264	192	274	612	792	5
debe	203	264	224	274	612	792	5
anotarse	235	264	272	274	612	792	5
que	282	264	299	274	612	792	5
las	309	264	322	274	612	792	5
evaluaciones	332	264	390	274	612	792	5
de	400	264	411	274	612	792	5
los	422	264	435	274	612	792	5
procesos	445	264	485	274	612	792	5
de	495	264	506	274	612	792	5
descentralización	106	277	184	287	612	792	5
educativa	195	277	239	287	612	792	5
no	250	277	261	287	612	792	5
han	272	277	289	287	612	792	5
probado	300	277	337	287	612	792	5
una	348	277	365	287	612	792	5
relación	376	277	413	287	612	792	5
causal	423	277	452	287	612	792	5
entre	463	277	486	287	612	792	5
la	497	277	505	287	612	792	5
descentralización	106	290	184	300	612	792	5
y	189	290	194	300	612	792	5
la	198	290	206	300	612	792	5
mejora	211	290	242	300	612	792	5
de	246	290	257	300	612	792	5
la	262	290	270	300	612	792	5
educación,	274	290	323	300	612	792	5
sea	327	290	341	300	612	792	5
en	346	290	357	300	612	792	5
términos	361	290	401	300	612	792	5
de	405	290	416	300	612	792	5
calidad,	420	290	455	300	612	792	5
equidad	460	290	495	300	612	792	5
o	500	290	505	300	612	792	5
eficiencia	106	303	150	313	612	792	5
(Hanson	156	303	195	313	612	792	5
1997;	201	303	227	313	612	792	5
Di	234	303	246	313	612	792	5
Gropello	252	303	292	313	612	792	5
2004).	299	303	328	313	612	792	5
Entre	342	303	367	313	612	792	5
otros	374	303	397	313	612	792	5
factores,	403	303	442	313	612	792	5
los	449	303	462	313	612	792	5
estudios	469	303	506	313	612	792	5
reconocen	106	316	152	326	612	792	5
que	155	316	172	326	612	792	5
es	175	316	185	326	612	792	5
particularmente	188	316	258	326	612	792	5
difícil	262	316	289	326	612	792	5
aislar	292	316	316	326	612	792	5
los	320	316	333	326	612	792	5
efectos	336	316	368	326	612	792	5
de	371	316	382	326	612	792	5
la	385	316	394	326	612	792	5
descentralización	397	316	475	326	612	792	5
de	478	316	489	326	612	792	5
los	492	316	506	326	612	792	5
de	106	329	117	339	612	792	5
otros	119	329	142	339	612	792	5
componentes	145	329	204	339	612	792	5
de	207	329	218	339	612	792	5
las	221	329	233	339	612	792	5
políticas	236	329	274	339	612	792	5
educativas.	277	329	327	339	612	792	5
La	106	355	119	365	612	792	5
provisión	122	355	167	365	612	792	5
y	170	355	176	365	612	792	5
el	178	355	186	365	612	792	5
financiamiento	189	355	261	365	612	792	5
del	264	355	279	365	612	792	5
servicio	282	355	318	365	612	792	5
educativo	321	355	368	365	612	792	5
En	106	381	118	391	612	792	5
relación	121	381	158	391	612	792	5
a	160	381	165	391	612	792	5
la	168	381	176	391	612	792	5
provisión	179	381	222	391	612	792	5
y	225	381	230	391	612	792	5
el	233	381	241	391	612	792	5
financiamiento	244	381	312	391	612	792	5
del	314	381	328	391	612	792	5
servicio	331	381	367	391	612	792	5
educativo	370	381	413	391	612	792	5
la	417	381	425	391	612	792	5
literatura	427	381	468	391	612	792	5
permite	471	381	506	391	612	792	5
distinguir	106	393	149	404	612	792	5
diversas	152	393	189	404	612	792	5
perspectivas	192	393	247	404	612	792	5
de	250	393	261	404	612	792	5
análisis.	264	393	300	404	612	792	5
Una	139	406	157	417	612	792	5
primera	161	406	197	417	612	792	5
perspectiva	201	406	252	417	612	792	5
refiere	256	406	285	417	612	792	5
a	289	406	294	417	612	792	5
la	299	406	307	417	612	792	5
forma	311	406	338	417	612	792	5
en	342	406	352	417	612	792	5
que	356	406	372	417	612	792	5
se	377	406	386	417	612	792	5
produce	390	406	426	417	612	792	5
la	430	406	438	417	612	792	5
asignación	442	406	491	417	612	792	5
de	494	406	505	417	612	792	5
los	106	419	119	430	612	792	5
recursos	122	419	160	430	612	792	5
(Morduchowicz	164	419	236	430	612	792	5
2010)	239	419	266	430	612	792	5
y	270	419	275	430	612	792	5
diferencia	278	419	323	430	612	792	5
entre	327	419	349	430	612	792	5
los	353	419	366	430	612	792	5
modelos	370	419	408	430	612	792	5
centralizados	411	419	471	430	612	792	5
en	475	419	485	430	612	792	5
los	492	419	505	430	612	792	5
cuales	106	432	134	443	612	792	5
tal	138	432	149	443	612	792	5
asignación	153	432	201	443	612	792	5
es	205	432	214	443	612	792	5
realizada	218	432	259	443	612	792	5
desde	263	432	289	443	612	792	5
el	292	432	300	443	612	792	5
Estado	304	432	335	443	612	792	5
central	339	432	369	443	612	792	5
y	373	432	379	443	612	792	5
los	383	432	396	443	612	792	5
descentralizados	400	432	474	443	612	792	5
en	478	432	489	443	612	792	5
los	492	432	506	443	612	792	5
que	106	445	122	456	612	792	5
se	125	445	135	456	612	792	5
hace	137	445	158	456	612	792	5
desde	161	445	187	456	612	792	5
unidades	189	445	229	456	612	792	5
subnacionales,	232	445	298	456	612	792	5
sean	301	445	321	456	612	792	5
provincias,	324	445	374	456	612	792	5
estados	377	445	410	456	612	792	5
o	413	445	418	456	612	792	5
municipios.	421	445	474	456	612	792	5
En	477	445	490	456	612	792	5
los	492	445	506	456	612	792	5
esquemas	106	458	150	469	612	792	5
descentralizados	157	458	232	469	612	792	5
las	239	458	251	469	612	792	5
disparidades	258	458	315	469	612	792	5
económicas	322	458	375	469	612	792	5
regionales	382	458	428	469	612	792	5
suelen	436	458	464	469	612	792	5
generar	472	458	505	469	612	792	5
posibilidades	106	471	165	482	612	792	5
diversas	168	471	205	482	612	792	5
de	208	471	219	482	612	792	5
recaudar	222	471	261	482	612	792	5
tributos	264	471	299	482	612	792	5
y,	302	471	310	482	612	792	5
consecuentemente,	313	471	398	482	612	792	5
de	401	471	412	482	612	792	5
financiar	415	471	455	482	612	792	5
el	458	471	467	482	612	792	5
servicio	469	471	505	482	612	792	5
educativo.	106	484	152	494	612	792	5
Por	156	484	171	494	612	792	5
ello,	174	484	194	494	612	792	5
en	197	484	208	494	612	792	5
estructuras	211	484	260	494	612	792	5
federales	263	484	303	494	612	792	5
o	306	484	312	494	612	792	5
descentralizadas	315	484	389	494	612	792	5
se	392	484	401	494	612	792	5
considera	404	484	448	494	612	792	5
conveniente	451	484	505	494	612	792	5
que	106	497	122	508	612	792	5
actúe	125	497	149	508	612	792	5
un	152	497	163	508	612	792	5
nivel	166	497	188	508	612	792	5
de	191	497	202	508	612	792	5
gobierno	204	497	244	508	612	792	5
superior	247	497	284	508	612	792	5
que	287	497	304	508	612	792	5
busque	306	497	338	508	612	792	5
mitigar	341	497	373	508	612	792	5
la	376	497	384	508	612	792	5
desigualdad	387	497	441	508	612	792	5
material	444	497	481	508	612	792	5
en	484	497	494	508	612	792	5
la	497	497	505	508	612	792	5
oferta	106	510	132	520	612	792	5
educativa.	135	510	181	520	612	792	5
Un	139	523	153	534	612	792	5
segundo	159	523	196	534	612	792	5
enfoque	202	523	239	534	612	792	5
distingue	245	523	286	534	612	792	5
entre	292	523	314	534	612	792	5
dos	320	523	336	534	612	792	5
arreglos	342	523	379	534	612	792	5
institucionales	384	523	450	534	612	792	5
básicos	455	523	489	534	612	792	5
en	494	523	506	534	612	792	5
materia	106	536	139	546	612	792	5
de	149	536	160	546	612	792	5
provisión	169	536	211	546	612	792	5
y	221	536	226	546	612	792	5
financiamiento	235	536	303	546	612	792	5
de	312	536	323	546	612	792	5
la	332	536	340	546	612	792	5
educación.	349	536	398	546	612	792	5
En	407	536	420	546	612	792	5
el	429	536	437	546	612	792	5
esquema	446	536	486	546	612	792	5
de	495	536	506	546	612	792	5
financiamiento	106	549	173	559	612	792	5
de	177	549	188	559	612	792	5
la	191	549	199	559	612	792	5
oferta	202	549	229	559	612	792	5
la	232	549	240	559	612	792	5
provisión	244	549	286	559	612	792	5
educativa	290	549	333	559	612	792	5
y	336	549	342	559	612	792	5
el	345	549	354	559	612	792	5
financiamiento	357	549	424	559	612	792	5
están	428	549	451	559	612	792	5
a	455	549	460	559	612	792	5
cargo	463	549	488	559	612	792	5
del	491	549	505	559	612	792	5
Estado	106	562	136	572	612	792	5
que	140	562	157	572	612	792	5
financia	160	562	196	572	612	792	5
la	200	562	208	572	612	792	5
oferta	211	562	237	572	612	792	5
educativa	241	562	284	572	612	792	5
a	287	562	292	572	612	792	5
través	296	562	323	572	612	792	5
del	326	562	340	572	612	792	5
pago	344	562	366	572	612	792	5
de	369	562	380	572	612	792	5
la	383	562	391	572	612	792	5
infraestructura	395	562	461	572	612	792	5
escolar	464	562	496	572	612	792	5
y	500	562	506	572	612	792	5
los	106	575	119	585	612	792	5
docentes;	127	575	169	585	612	792	5
la	178	575	185	585	612	792	5
autoridad	193	575	236	585	612	792	5
educativa	244	575	287	585	612	792	5
define	295	575	323	585	612	792	5
los	332	575	345	585	612	792	5
criterios	353	575	390	585	612	792	5
y	398	575	403	585	612	792	5
parámetros	411	575	461	585	612	792	5
(físicos,	469	575	505	585	612	792	5
organizacionales	106	588	181	598	612	792	5
y/o	187	588	201	598	612	792	5
pedagógicos)	206	588	266	598	612	792	5
para	271	588	291	598	612	792	5
la	296	588	303	598	612	792	5
distribución	309	588	363	598	612	792	5
de	368	588	379	598	612	792	5
los	384	588	397	598	612	792	5
recursos	402	588	440	598	612	792	5
a	445	588	450	598	612	792	5
los	455	588	468	598	612	792	5
centros	473	588	506	598	612	792	5
educativos	106	601	154	611	612	792	5
3	154	598	158	605	612	792	5
.	158	601	161	611	612	792	5
En	165	601	177	611	612	792	5
cambio,	181	601	217	611	612	792	5
cuando	221	601	253	611	612	792	5
se	257	601	267	611	612	792	5
financia	271	601	307	611	612	792	5
la	311	601	319	611	612	792	5
demanda,	323	601	367	611	612	792	5
el	370	601	379	611	612	792	5
Estado	383	601	413	611	612	792	5
delega	417	601	447	611	612	792	5
la	451	601	459	611	612	792	5
provisión	463	601	505	611	612	792	5
del	106	614	120	624	612	792	5
servicio	124	614	159	624	612	792	5
a	164	614	169	624	612	792	5
la	173	614	181	624	612	792	5
esfera	185	614	212	624	612	792	5
privada	216	614	251	624	612	792	5
y	255	614	261	624	612	792	5
los	265	614	278	624	612	792	5
centros	282	614	315	624	612	792	5
educativos	319	614	367	624	612	792	5
reciben	372	614	405	624	612	792	5
entonces	409	614	449	624	612	792	5
recursos	453	614	491	624	612	792	5
en	495	614	506	624	612	792	5
2	106	649	109	654	612	792	5
Morduchowicz	114	651	170	659	612	792	5
(2010)	175	651	200	659	612	792	5
ha	205	651	214	659	612	792	5
mostrado	219	651	254	659	612	792	5
que	258	651	272	659	612	792	5
en	276	651	285	659	612	792	5
las	290	651	300	659	612	792	5
reformas	305	651	338	659	612	792	5
educativas	343	651	383	659	612	792	5
latinoamericanas	388	651	451	659	612	792	5
recientes	456	651	489	659	612	792	5
los	494	651	506	659	612	792	5
procesos	106	662	139	670	612	792	5
de	144	662	153	670	612	792	5
descentralización	158	662	224	670	612	792	5
no	229	662	239	670	612	792	5
han	244	662	257	670	612	792	5
sido	263	662	279	670	612	792	5
acompañados	284	662	335	670	612	792	5
por	340	662	353	670	612	792	5
transformaciones	358	662	423	670	612	792	5
en	428	662	437	670	612	792	5
los	443	662	453	670	612	792	5
patrones	459	662	491	670	612	792	5
de	496	662	506	670	612	792	5
asignación	106	672	146	681	612	792	5
de	150	672	159	681	612	792	5
recursos,	164	672	197	681	612	792	5
con	202	672	215	681	612	792	5
lo	220	672	228	681	612	792	5
cual	232	672	247	681	612	792	5
las	252	672	262	681	612	792	5
unidades	267	672	300	681	612	792	5
locales	305	672	331	681	612	792	5
no	336	672	345	681	612	792	5
siempre	349	672	379	681	612	792	5
han	384	672	397	681	612	792	5
podido	402	672	428	681	612	792	5
asumir	433	672	458	681	612	792	5
sus	463	672	475	681	612	792	5
nuevas	479	672	505	681	612	792	5
responsabilidades	106	683	173	692	612	792	5
con	175	683	188	692	612	792	5
solvencia	191	683	226	692	612	792	5
económico-financiera.	228	683	313	692	612	792	5
3	106	692	109	698	612	792	5
Esta	112	694	128	703	612	792	5
información	131	694	177	703	612	792	5
indica,	180	694	206	703	612	792	5
por	209	694	221	703	612	792	5
ejemplo,	224	694	257	703	612	792	5
el	260	694	267	703	612	792	5
rango	270	694	292	703	612	792	5
de	295	694	304	703	612	792	5
personal	307	694	339	703	612	792	5
docente	342	694	371	703	612	792	5
y	374	694	379	703	612	792	5
directivo	382	694	416	703	612	792	5
que	419	694	432	703	612	792	5
pueden	436	694	463	703	612	792	5
incorporar	466	694	505	703	612	792	5
los	106	705	117	714	612	792	5
establecimientos	119	705	182	714	612	792	5
para	184	705	200	714	612	792	5
una	203	705	216	714	612	792	5
cantidad	219	705	251	714	612	792	5
dada	253	705	271	714	612	792	5
de	273	705	282	714	612	792	5
alumnos.	284	705	318	714	612	792	5
5	500	735	505	745	612	792	5
función	106	69	140	79	612	792	6
de	144	69	155	79	612	792	6
los	158	69	171	79	612	792	6
alumnos	175	69	213	79	612	792	6
y	217	69	222	79	612	792	6
sus	226	69	240	79	612	792	6
características	244	69	307	79	612	792	6
(cantidad	311	69	353	79	612	792	6
de	357	69	368	79	612	792	6
alumnos,	371	69	412	79	612	792	6
nivel	416	69	438	79	612	792	6
educativo	442	69	485	79	612	792	6
que	489	69	506	79	612	792	6
cursan,	106	82	138	92	612	792	6
por	143	82	158	92	612	792	6
ejemplo)	163	82	203	92	612	792	6
y	208	82	213	92	612	792	6
deciden	217	82	253	92	612	792	6
cómo	257	82	282	92	612	792	6
aplicarlos	287	82	331	92	612	792	6
en	336	82	346	92	612	792	6
los	351	82	364	92	612	792	6
distintos	369	82	408	92	612	792	6
insumos	412	82	450	92	612	792	6
educativos.	455	82	505	92	612	792	6
Este	106	95	125	105	612	792	6
mecanismo	128	95	179	105	612	792	6
de	182	95	193	105	612	792	6
bonos	196	95	223	105	612	792	6
o	225	95	231	105	612	792	6
vouchers	234	95	275	105	612	792	6
opera	277	95	303	105	612	792	6
según	306	95	332	105	612	792	6
las	334	95	347	105	612	792	6
siguientes	350	95	395	105	612	792	6
características:	397	95	464	105	612	792	6
-	123	121	126	131	612	792	6
Las	139	121	155	131	612	792	6
escuelas	158	121	195	131	612	792	6
compiten	198	121	240	131	612	792	6
por	243	121	258	131	612	792	6
el	261	121	269	131	612	792	6
alumnado.	272	121	320	131	612	792	6
-	123	134	126	144	612	792	6
Cada	139	134	162	144	612	792	6
familia	166	134	198	144	612	792	6
recibe	201	134	229	144	612	792	6
un	233	134	244	144	612	792	6
voucher	248	134	284	144	612	792	6
con	288	134	304	144	612	792	6
el	308	134	316	144	612	792	6
que	320	134	336	144	612	792	6
paga	340	134	361	144	612	792	6
total	365	134	385	144	612	792	6
o	389	134	395	144	612	792	6
parcialmente	398	134	456	144	612	792	6
la	460	134	468	144	612	792	6
escuela	472	134	505	144	612	792	6
elegida.	106	147	141	157	612	792	6
El	144	147	154	157	612	792	6
sistema	157	147	191	157	612	792	6
puede	193	147	221	157	612	792	6
o	223	147	229	157	612	792	6
no	232	147	243	157	612	792	6
permitir	246	147	282	157	612	792	6
el	285	147	293	157	612	792	6
pago	296	147	318	157	612	792	6
complementario	321	147	394	157	612	792	6
por	397	147	412	157	612	792	6
parte	415	147	437	157	612	792	6
de	440	147	451	157	612	792	6
la	454	147	462	157	612	792	6
familia.	464	147	499	157	612	792	6
-	123	160	126	170	612	792	6
El	139	160	149	170	612	792	6
valor	152	160	175	170	612	792	6
del	178	160	192	170	612	792	6
voucher	194	160	231	170	612	792	6
es	234	160	243	170	612	792	6
generalmente	246	160	306	170	612	792	6
el	309	160	317	170	612	792	6
costo	320	160	344	170	612	792	6
promedio	347	160	390	170	612	792	6
de	393	160	404	170	612	792	6
la	407	160	414	170	612	792	6
educación.	417	160	466	170	612	792	6
-	123	173	126	183	612	792	6
Para	139	173	159	183	612	792	6
ser	162	173	175	183	612	792	6
elegible	178	173	213	183	612	792	6
la	216	173	224	183	612	792	6
escuela	227	173	260	183	612	792	6
debe	263	173	285	183	612	792	6
satisfacer	288	173	330	183	612	792	6
requisitos	333	173	377	183	612	792	6
mínimos	380	173	419	183	612	792	6
establecidos.	422	173	480	183	612	792	6
Para	139	199	159	209	612	792	6
los	162	199	175	209	612	792	6
defensores	178	199	227	209	612	792	6
de	230	199	241	209	612	792	6
los	244	199	257	209	612	792	6
vouchers,	260	199	304	209	612	792	6
el	307	199	315	209	612	792	6
financiamiento	318	199	386	209	612	792	6
a	389	199	394	209	612	792	6
la	397	199	405	209	612	792	6
demanda	408	199	449	209	612	792	6
incentiva	453	199	494	209	612	792	6
la	497	199	505	209	612	792	6
diferenciación	106	212	170	222	612	792	6
de	173	212	184	222	612	792	6
la	187	212	195	222	612	792	6
oferta	197	212	224	222	612	792	6
porque	227	212	259	222	612	792	6
los	261	212	275	222	612	792	6
colegios	277	212	315	222	612	792	6
deben	318	212	345	222	612	792	6
competir	348	212	388	222	612	792	6
por	391	212	406	222	612	792	6
atraer	409	212	434	222	612	792	6
la	438	212	445	222	612	792	6
matrícula,	448	212	494	222	612	792	6
lo	497	212	505	222	612	792	6
cual	106	225	125	235	612	792	6
redunda	129	225	165	235	612	792	6
en	169	225	180	235	612	792	6
una	183	225	200	235	612	792	6
mayor	204	225	232	235	612	792	6
capacidad	236	225	282	235	612	792	6
de	290	225	300	235	612	792	6
satisfacción	305	225	357	235	612	792	6
de	361	225	372	235	612	792	6
las	376	225	388	235	612	792	6
preferencias	392	225	447	235	612	792	6
de	451	225	462	235	612	792	6
padres	466	225	496	235	612	792	6
y	500	225	506	235	612	792	6
alumnos.	106	238	147	248	612	792	6
Además,	151	238	191	248	612	792	6
la	196	238	204	248	612	792	6
competencia	208	238	265	248	612	792	6
funciona	269	238	309	248	612	792	6
como	314	238	339	248	612	792	6
un	343	238	355	248	612	792	6
incentivo	359	238	401	248	612	792	6
para	406	238	425	248	612	792	6
que	430	238	446	248	612	792	6
los	450	238	464	248	612	792	6
colegios	468	238	505	248	612	792	6
mejoren	106	251	143	261	612	792	6
su	145	251	155	261	612	792	6
calidad	159	251	191	261	612	792	6
y	194	251	200	261	612	792	6
sean	202	251	222	261	612	792	6
más	225	251	243	261	612	792	6
eficientes	246	251	289	261	612	792	6
(Aedo	292	251	320	261	612	792	6
y	323	251	329	261	612	792	6
Sapelli	332	251	363	261	612	792	6
2001).	366	251	395	261	612	792	6
En	139	264	152	274	612	792	6
contraposición,	157	264	226	274	612	792	6
los	232	264	245	274	612	792	6
críticos	250	264	284	274	612	792	6
de	289	264	300	274	612	792	6
este	306	264	323	274	612	792	6
modelo	329	264	362	274	612	792	6
señalan	368	264	402	274	612	792	6
que	407	264	424	274	612	792	6
los	429	264	442	274	612	792	6
vouchers	448	264	489	274	612	792	6
no	494	264	505	274	612	792	6
necesariamente	106	277	175	287	612	792	6
favorecen	179	277	223	287	612	792	6
la	227	277	235	287	612	792	6
equidad	239	277	274	287	612	792	6
porque	278	277	309	287	612	792	6
los	313	277	326	287	612	792	6
usuarios	329	277	367	287	612	792	6
difícilmente	371	277	425	287	612	792	6
se	429	277	438	287	612	792	6
encuentran	442	277	491	287	612	792	6
en	495	277	506	287	612	792	6
condiciones	106	290	160	300	612	792	6
de	165	290	176	300	612	792	6
acceso	182	290	212	300	612	792	6
igualitario	218	290	264	300	612	792	6
a	270	290	275	300	612	792	6
la	281	290	289	300	612	792	6
información,	295	290	353	300	612	792	6
con	359	290	375	300	612	792	6
lo	381	290	390	300	612	792	6
cual	396	290	415	300	612	792	6
necesariamente	420	290	490	300	612	792	6
se	496	290	505	300	612	792	6
producen	106	303	148	313	612	792	6
disparidades	152	303	209	313	612	792	6
a	214	303	219	313	612	792	6
la	223	303	231	313	612	792	6
hora	236	303	256	313	612	792	6
de	261	303	272	313	612	792	6
elegir	276	303	302	313	612	792	6
el	307	303	315	313	612	792	6
centro	320	303	348	313	612	792	6
educativo.	353	303	399	313	612	792	6
Adicionalmente,	404	303	479	313	612	792	6
si	484	303	491	313	612	792	6
se	496	303	505	313	612	792	6
permiten	106	316	146	326	612	792	6
los	151	316	164	326	612	792	6
co-pagos	169	316	210	326	612	792	6
(a	215	316	224	326	612	792	6
través	228	316	255	326	612	792	6
de	260	316	271	326	612	792	6
cuotas	276	316	305	326	612	792	6
que	310	316	326	326	612	792	6
pagan	331	316	358	326	612	792	6
los	363	316	376	326	612	792	6
usuarios,	381	316	422	326	612	792	6
adicionales	427	316	477	326	612	792	6
a	482	316	487	326	612	792	6
los	492	316	505	326	612	792	6
vouchers	106	329	146	339	612	792	6
que	152	329	168	339	612	792	6
financia	173	329	209	339	612	792	6
el	215	329	223	339	612	792	6
Estado)	228	329	262	339	612	792	6
el	268	329	276	339	612	792	6
riesgo	281	329	308	339	612	792	6
de	314	329	325	339	612	792	6
inequidad	330	329	374	339	612	792	6
se	379	329	389	339	612	792	6
incrementa.	394	329	446	339	612	792	6
Finalmente,	452	329	505	339	612	792	6
también	106	342	142	352	612	792	6
se	149	342	159	352	612	792	6
argumenta	166	342	213	352	612	792	6
que	220	342	237	352	612	792	6
las	244	342	257	352	612	792	6
escuelas	264	342	301	352	612	792	6
privadas	309	342	347	352	612	792	6
pueden	354	342	387	352	612	792	6
aplicar	394	342	424	352	612	792	6
mecanismos	431	342	487	352	612	792	6
de	495	342	506	352	612	792	6
selección	106	355	148	365	612	792	6
de	152	355	162	365	612	792	6
su	167	355	176	365	612	792	6
alumnado,	181	355	228	365	612	792	6
lo	232	355	240	365	612	792	6
cual	244	355	263	365	612	792	6
redunda	267	355	303	365	612	792	6
en	308	355	318	365	612	792	6
procesos	322	355	362	365	612	792	6
de	365	355	376	365	612	792	6
segmentación	380	355	442	365	612	792	6
de	446	355	457	365	612	792	6
la	461	355	469	365	612	792	6
calidad	473	355	505	365	612	792	6
(Cosse	106	368	137	378	612	792	6
2000).	139	368	169	378	612	792	6
Al	139	381	150	391	612	792	6
igual	155	381	178	391	612	792	6
que	182	381	199	391	612	792	6
en	204	381	214	391	612	792	6
el	219	381	227	391	612	792	6
caso	232	381	252	391	612	792	6
de	257	381	268	391	612	792	6
la	273	381	281	391	612	792	6
descentralización,	286	381	367	391	612	792	6
la	372	381	380	391	612	792	6
literatura	385	381	425	391	612	792	6
concluye	430	381	471	391	612	792	6
que	476	381	492	391	612	792	6
la	497	381	505	391	612	792	6
adopción	106	393	147	404	612	792	6
de	150	393	161	404	612	792	6
uno	164	393	181	404	612	792	6
u	185	393	190	404	612	792	6
otro	194	393	212	404	612	792	6
esquema	215	393	255	404	612	792	6
de	258	393	269	404	612	792	6
provisión	272	393	315	404	612	792	6
y	318	393	324	404	612	792	6
financiamiento	327	393	394	404	612	792	6
no	398	393	409	404	612	792	6
mejora	413	393	444	404	612	792	6
directamente	447	393	505	404	612	792	6
la	106	406	114	417	612	792	6
calidad,	118	406	154	417	612	792	6
equidad	158	406	194	417	612	792	6
o	198	406	204	417	612	792	6
eficiencia	208	406	251	417	612	792	6
de	256	406	267	417	612	792	6
la	271	406	279	417	612	792	6
educación.	284	406	332	417	612	792	6
Como	336	406	364	417	612	792	6
ocurre	368	406	398	417	612	792	6
con	402	406	418	417	612	792	6
todas	422	406	446	417	612	792	6
las	450	406	463	417	612	792	6
políticas	467	406	505	417	612	792	6
educativas	106	419	153	430	612	792	6
en	159	419	170	430	612	792	6
tanto	175	419	198	430	612	792	6
políticas	204	419	242	430	612	792	6
públicas,	247	419	288	430	612	792	6
los	294	419	307	430	612	792	6
efectos	312	419	345	430	612	792	6
de	350	419	361	430	612	792	6
las	367	419	379	430	612	792	6
medidas	385	419	422	430	612	792	6
resultan	428	419	464	430	612	792	6
siempre	469	419	505	430	612	792	6
mediados	106	432	149	443	612	792	6
por	153	432	168	443	612	792	6
las	172	432	185	443	612	792	6
características	189	432	253	443	612	792	6
estructurales	257	432	314	443	612	792	6
del	318	432	331	443	612	792	6
sistema	336	432	369	443	612	792	6
político	373	432	408	443	612	792	6
global	412	432	440	443	612	792	6
y	444	432	450	443	612	792	6
del	453	432	467	443	612	792	6
sistema	472	432	505	443	612	792	6
educativo,	106	445	152	456	612	792	6
el	156	445	164	456	612	792	6
momento	168	445	210	456	612	792	6
político	214	445	248	456	612	792	6
que	252	445	268	456	612	792	6
se	272	445	281	456	612	792	6
atraviesa	285	445	325	456	612	792	6
y	329	445	334	456	612	792	6
las	338	445	350	456	612	792	6
decisiones	354	445	401	456	612	792	6
específicas	404	445	454	456	612	792	6
que	457	445	474	456	612	792	6
toman	477	445	505	456	612	792	6
quienes	106	458	140	469	612	792	6
ocupan	143	458	176	469	612	792	6
cargos	178	458	208	469	612	792	6
en	211	458	221	469	612	792	6
el	224	458	232	469	612	792	6
gobierno	235	458	275	469	612	792	6
de	278	458	289	469	612	792	6
la	291	458	300	469	612	792	6
educación	302	458	348	469	612	792	6
(Grindle	351	458	389	469	612	792	6
2004).	392	458	421	469	612	792	6
2.	106	498	114	508	612	792	6
Consideraciones	123	498	202	508	612	792	6
metodológicas	205	498	273	508	612	792	6
Como	106	523	133	534	612	792	6
hipótesis	137	523	176	534	612	792	6
este	180	523	197	534	612	792	6
artículo	201	523	235	534	612	792	6
sostiene	238	523	275	534	612	792	6
que	278	523	295	534	612	792	6
el	298	523	306	534	612	792	6
grado	309	523	335	534	612	792	6
de	338	523	349	534	612	792	6
centralización/descentralización	352	523	496	534	612	792	6
y	500	523	506	534	612	792	6
el	106	536	114	546	612	792	6
tipo	121	536	138	546	612	792	6
de	145	536	156	546	612	792	6
financiamiento	163	536	230	546	612	792	6
del	237	536	251	546	612	792	6
servicio	258	536	293	546	612	792	6
educativo	301	536	344	546	612	792	6
incidieron	351	536	397	546	612	792	6
decisivamente	404	536	468	546	612	792	6
en	475	536	486	546	612	792	6
las	493	536	505	546	612	792	6
modalidades	106	549	163	559	612	792	6
de	167	549	178	559	612	792	6
gobernanza	183	549	235	559	612	792	6
educativa	240	549	283	559	612	792	6
que	288	549	304	559	612	792	6
se	309	549	318	559	612	792	6
desarrollaron	323	549	383	559	612	792	6
en	387	549	398	559	612	792	6
Chile	403	549	427	559	612	792	6
y	432	549	438	559	612	792	6
Uruguay	443	549	482	559	612	792	6
a	487	549	492	559	612	792	6
lo	497	549	505	559	612	792	6
largo	106	562	129	572	612	792	6
de	132	562	143	572	612	792	6
las	146	562	158	572	612	792	6
últimas	161	562	194	572	612	792	6
tres	198	562	214	572	612	792	6
décadas.	217	562	256	572	612	792	6
Antes	259	562	285	572	612	792	6
de	288	562	299	572	612	792	6
los	302	562	315	572	612	792	6
golpes	318	562	348	572	612	792	6
militares	351	562	390	572	612	792	6
de	393	562	404	572	612	792	6
1973	407	562	430	572	612	792	6
ocurridos	433	562	476	572	612	792	6
en	479	562	489	572	612	792	6
los	492	562	505	572	612	792	6
dos	106	575	122	585	612	792	6
países,	126	575	156	585	612	792	6
el	160	575	168	585	612	792	6
modelo	171	575	206	585	612	792	6
decisorio	209	575	251	585	612	792	6
centralizado,	255	575	313	585	612	792	6
aunado	317	575	349	585	612	792	6
a	353	575	358	585	612	792	6
una	362	575	378	585	612	792	6
fuerte	382	575	408	585	612	792	6
provisión	412	575	455	585	612	792	6
estatal	459	575	487	585	612	792	6
del	491	575	505	585	612	792	6
servicio,	106	588	144	598	612	792	6
instalaron	150	588	194	598	612	792	6
una	199	588	216	598	612	792	6
gobernanza	221	588	273	598	612	792	6
burocrático-jerárquico	278	588	380	598	612	792	6
en	385	588	395	598	612	792	6
Chile	401	588	425	598	612	792	6
y	431	588	436	598	612	792	6
Uruguay.	442	588	484	598	612	792	6
Las	489	588	505	598	612	792	6
políticas	106	601	144	611	612	792	6
de	148	601	159	611	612	792	6
descentralización	164	601	242	611	612	792	6
y	247	601	253	611	612	792	6
privatización	257	601	316	611	612	792	6
implementadas	321	601	389	611	612	792	6
en	394	601	404	611	612	792	6
Chile	409	601	433	611	612	792	6
a	438	601	443	611	612	792	6
partir	448	601	472	611	612	792	6
de	477	601	488	611	612	792	6
los	492	601	506	611	612	792	6
años	106	614	127	624	612	792	6
'80	132	614	146	624	612	792	6
gestaron	152	614	190	624	612	792	6
en	195	614	206	624	612	792	6
dicho	212	614	236	624	612	792	6
país	243	614	261	624	612	792	6
el	267	614	275	624	612	792	6
cambio	281	614	314	624	612	792	6
hacia	320	614	343	624	612	792	6
una	349	614	365	624	612	792	6
gobernanza	371	614	423	624	612	792	6
de	429	614	440	624	612	792	6
mercado.	445	614	487	624	612	792	6
En	493	614	506	624	612	792	6
contraposición,	106	627	175	637	612	792	6
la	183	627	191	637	612	792	6
ausencia	198	627	237	637	612	792	6
de	245	627	256	637	612	792	6
políticas	263	627	301	637	612	792	6
de	309	627	320	637	612	792	6
tal	327	627	339	637	612	792	6
signo	346	627	371	637	612	792	6
en	378	627	389	637	612	792	6
Uruguay	397	627	436	637	612	792	6
determinó	444	627	489	637	612	792	6
la	498	627	505	637	612	792	6
continuidad	106	640	159	650	612	792	6
de	162	640	173	650	612	792	6
una	175	640	191	650	612	792	6
gobernanza	194	640	246	650	612	792	6
de	249	640	260	650	612	792	6
tipo	263	640	280	650	612	792	6
burocrático-jerárquico.	283	640	387	650	612	792	6
El	139	653	149	663	612	792	6
trabajo	154	653	185	663	612	792	6
busca	191	653	217	663	612	792	6
arrojar	222	653	252	663	612	792	6
luz	257	653	271	663	612	792	6
sobre	276	653	300	663	612	792	6
los	306	653	319	663	612	792	6
procesos	324	653	364	663	612	792	6
de	369	653	380	663	612	792	6
conformación	385	653	447	663	612	792	6
de	453	653	463	663	612	792	6
diversas	468	653	505	663	612	792	6
modalidades	106	666	163	676	612	792	6
de	167	666	177	676	612	792	6
gobernanza	181	666	232	676	612	792	6
educativa	236	666	280	676	612	792	6
y	284	666	289	676	612	792	6
las	293	666	305	676	612	792	6
formas	309	666	340	676	612	792	6
en	344	666	354	676	612	792	6
que	358	666	375	676	612	792	6
ellas	378	666	398	676	612	792	6
operan	402	666	433	676	612	792	6
hoy	437	666	454	676	612	792	6
en	457	666	468	676	612	792	6
Chile	472	666	496	676	612	792	6
y	500	666	506	676	612	792	6
Uruguay.	106	679	148	689	612	792	6
Es	155	679	166	689	612	792	6
fruto	173	679	195	689	612	792	6
de	201	679	212	689	612	792	6
una	219	679	235	689	612	792	6
investigación	242	679	302	689	612	792	6
más	308	679	326	689	612	792	6
amplia	333	679	364	689	612	792	6
denominada	371	679	426	689	612	792	6
"Public	433	679	467	689	612	792	6
service	474	679	505	689	612	792	6
delivery	106	692	142	702	612	792	6
in	146	692	154	702	612	792	6
basic	158	692	182	702	612	792	6
education:	186	692	234	702	612	792	6
institutional	238	692	293	702	612	792	6
arrangements,	296	692	362	702	612	792	6
governance	365	692	418	702	612	792	6
and	421	692	438	702	612	792	6
school	442	692	472	702	612	792	6
results	475	692	505	702	612	792	6
in	106	705	115	715	612	792	6
Chile	119	705	143	715	612	792	6
and	147	705	164	715	612	792	6
Uruguay"	168	705	213	715	612	792	6
desarrollada	217	705	272	715	612	792	6
entre	276	705	299	715	612	792	6
marzo	303	705	331	715	612	792	6
del	336	705	349	715	612	792	6
2011	353	705	376	715	612	792	6
y	380	705	386	715	612	792	6
setiembre	390	705	434	715	612	792	6
del	438	705	452	715	612	792	6
2012	456	705	478	715	612	792	6
en	483	705	493	715	612	792	6
el	497	705	505	715	612	792	6
6	500	735	505	745	612	792	6
marco	106	69	134	79	612	792	7
de	139	69	150	79	612	792	7
un	155	69	167	79	612	792	7
programa	172	69	215	79	612	792	7
de	221	69	232	79	612	792	7
estudios	237	69	274	79	612	792	7
del	279	69	293	79	612	792	7
Global	299	69	330	79	612	792	7
Development	335	69	395	79	612	792	7
Network	400	69	438	79	612	792	7
(GDN)	444	69	475	79	612	792	7
sobre	481	69	506	79	612	792	7
gobernanza	106	82	157	92	612	792	7
en	160	82	171	92	612	792	7
el	174	82	182	92	612	792	7
sector	185	82	212	92	612	792	7
público	215	82	248	92	612	792	7
45	249	80	256	86	612	792	7
.	256	82	259	92	612	792	7
En	139	95	152	105	612	792	7
dicha	154	95	179	105	612	792	7
investigación	182	95	242	105	612	792	7
se	245	95	254	105	612	792	7
aplicaron	257	95	299	105	612	792	7
técnicas	302	95	338	105	612	792	7
cuantitativas	341	95	398	105	612	792	7
y	402	95	407	105	612	792	7
cualitativas.	410	95	464	105	612	792	7
A	467	95	475	105	612	792	7
través	478	95	505	105	612	792	7
de	106	108	117	118	612	792	7
las	120	108	133	118	612	792	7
primeras	136	108	175	118	612	792	7
se	179	108	189	118	612	792	7
explotó	192	108	226	118	612	792	7
la	230	108	238	118	612	792	7
base	242	108	262	118	612	792	7
de	265	108	276	118	612	792	7
datos	280	108	304	118	612	792	7
de	307	108	318	118	612	792	7
PISA	322	108	346	118	612	792	7
6	346	106	350	112	612	792	7
2009	354	108	376	118	612	792	7
que	380	108	397	118	612	792	7
evalúa	400	108	429	118	612	792	7
la	433	108	441	118	612	792	7
formación	445	108	491	118	612	792	7
de	495	108	506	118	612	792	7
los	106	121	119	131	612	792	7
estudiantes	122	121	172	131	612	792	7
a	175	121	180	131	612	792	7
los	184	121	197	131	612	792	7
15	200	121	211	131	612	792	7
años	215	121	235	131	612	792	7
de	239	121	250	131	612	792	7
edad.	253	121	277	131	612	792	7
A	283	121	291	131	612	792	7
diferencia	294	121	340	131	612	792	7
de	343	121	353	131	612	792	7
otras	357	121	379	131	612	792	7
pruebas	382	121	417	131	612	792	7
estandarizadas	420	121	486	131	612	792	7
que	489	121	506	131	612	792	7
se	106	134	115	144	612	792	7
centran	123	134	156	144	612	792	7
en	163	134	174	144	612	792	7
los	182	134	195	144	612	792	7
conocimientos	203	134	269	144	612	792	7
adquiridos	276	134	324	144	612	792	7
por	331	134	347	144	612	792	7
los	354	134	367	144	612	792	7
alumnos,	375	134	416	144	612	792	7
PISA	424	134	448	144	612	792	7
evalúa	456	134	485	144	612	792	7
las	493	134	505	144	612	792	7
competencias	106	147	167	157	612	792	7
o	172	147	178	157	612	792	7
habilidades	183	147	235	157	612	792	7
y	240	147	246	157	612	792	7
aptitudes	250	147	291	157	612	792	7
para	296	147	316	157	612	792	7
analizar	321	147	356	157	612	792	7
y	362	147	368	157	612	792	7
resolver	372	147	409	157	612	792	7
problemas,	414	147	463	157	612	792	7
manejar	469	147	505	157	612	792	7
información	106	160	161	170	612	792	7
y	165	160	170	170	612	792	7
enfrentar	174	160	214	170	612	792	7
las	218	160	230	170	612	792	7
situaciones	234	160	284	170	612	792	7
cotidianas	287	160	333	170	612	792	7
que	337	160	353	170	612	792	7
se	357	160	366	170	612	792	7
les	370	160	382	170	612	792	7
presentarán	386	160	438	170	612	792	7
a	441	160	446	170	612	792	7
las	450	160	462	170	612	792	7
personas	466	160	505	170	612	792	7
en	106	173	116	183	612	792	7
la	120	173	128	183	612	792	7
vida	131	173	151	183	612	792	7
adulta.	154	173	184	183	612	792	7
PISA	191	173	216	183	612	792	7
ha	219	173	229	183	612	792	7
tenido	233	173	261	183	612	792	7
cinco	265	173	289	183	612	792	7
rondas:	292	173	326	183	612	792	7
2000,	329	173	354	183	612	792	7
2003,	358	173	383	183	612	792	7
2006,	386	173	412	183	612	792	7
2009	415	173	438	183	612	792	7
y	442	173	447	183	612	792	7
2012.	450	173	476	183	612	792	7
Cada	482	173	506	183	612	792	7
edición	106	186	139	196	612	792	7
profundiza	142	186	191	196	612	792	7
en	193	186	204	196	612	792	7
una	207	186	223	196	612	792	7
de	226	186	237	196	612	792	7
las	240	186	252	196	612	792	7
tres	255	186	271	196	612	792	7
áreas	274	186	297	196	612	792	7
evaluadas:	300	186	348	196	612	792	7
el	364	186	372	196	612	792	7
2000	375	186	398	196	612	792	7
fue	401	186	415	196	612	792	7
Lectura,	418	186	455	196	612	792	7
en	458	186	469	196	612	792	7
el	471	186	480	196	612	792	7
2003	482	186	505	196	612	792	7
Matemática,	106	199	162	209	612	792	7
en	168	199	179	209	612	792	7
el	185	199	193	209	612	792	7
2006	200	199	223	209	612	792	7
Ciencias,	229	199	271	209	612	792	7
en	277	199	288	209	612	792	7
el	294	199	303	209	612	792	7
2009	309	199	332	209	612	792	7
Lectura	338	199	373	209	612	792	7
y	379	199	385	209	612	792	7
en	391	199	402	209	612	792	7
el	408	199	416	209	612	792	7
2012	423	199	445	209	612	792	7
Matemática	452	199	505	209	612	792	7
nuevamente.	106	212	163	222	612	792	7
En	169	212	182	222	612	792	7
la	188	212	196	222	612	792	7
medición	202	212	244	222	612	792	7
del	250	212	264	222	612	792	7
2009	270	212	293	222	612	792	7
la	299	212	307	222	612	792	7
evaluación	314	212	363	222	612	792	7
fue	369	212	383	222	612	792	7
completada	389	212	442	222	612	792	7
por	448	212	463	222	612	792	7
470.000	469	212	505	222	612	792	7
estudiantes	106	225	156	235	612	792	7
representativos	159	225	227	235	612	792	7
de	230	225	241	235	612	792	7
26	244	225	256	235	612	792	7
millones	259	225	297	235	612	792	7
de	300	225	311	235	612	792	7
quinceañeros	314	225	374	235	612	792	7
escolarizados	377	225	438	235	612	792	7
de	441	225	452	235	612	792	7
65	454	225	466	235	612	792	7
países	469	225	497	235	612	792	7
y	500	225	506	235	612	792	7
economías	106	238	154	248	612	792	7
participantes.	162	238	222	248	612	792	7
Junto	230	238	255	248	612	792	7
a	263	238	268	248	612	792	7
las	276	238	288	248	612	792	7
pruebas	296	238	331	248	612	792	7
estandarizadas	339	238	405	248	612	792	7
que	413	238	430	248	612	792	7
completan	437	238	484	248	612	792	7
los	492	238	505	248	612	792	7
estudiantes,	106	251	159	261	612	792	7
PISA	167	251	192	261	612	792	7
releva	200	251	228	261	612	792	7
datos	236	251	260	261	612	792	7
sobre	269	251	293	261	612	792	7
las	302	251	314	261	612	792	7
familias	323	251	359	261	612	792	7
de	367	251	378	261	612	792	7
los	387	251	400	261	612	792	7
estudiantes	408	251	459	261	612	792	7
y	468	251	473	261	612	792	7
datos	481	251	506	261	612	792	7
institucionales.	106	264	174	274	612	792	7
Estos	180	264	204	274	612	792	7
últimos	207	264	241	274	612	792	7
resultan	244	264	279	274	612	792	7
particularmente	282	264	352	274	612	792	7
relevantes	355	264	401	274	612	792	7
para	404	264	424	274	612	792	7
el	427	264	435	274	612	792	7
análisis	438	264	471	274	612	792	7
de	474	264	485	274	612	792	7
este	488	264	505	274	612	792	7
artículo	106	277	140	287	612	792	7
y	144	277	149	287	612	792	7
surgen	152	277	182	287	612	792	7
del	185	277	198	287	612	792	7
cuestionario	201	277	256	287	612	792	7
que	259	277	276	287	612	792	7
completan	279	277	326	287	612	792	7
los	328	277	342	287	612	792	7
directores	344	277	389	287	612	792	7
de	392	277	403	287	612	792	7
los	406	277	419	287	612	792	7
centros	422	277	454	287	612	792	7
educativos	457	277	505	287	612	792	7
respecto	106	290	143	300	612	792	7
a	146	290	151	300	612	792	7
cuestiones	154	290	201	300	612	792	7
tales	204	290	224	300	612	792	7
como	227	290	252	300	612	792	7
la	255	290	263	300	612	792	7
estructura	266	290	311	300	612	792	7
y	314	290	320	300	612	792	7
la	322	290	330	300	612	792	7
organización	333	290	391	300	612	792	7
del	394	290	407	300	612	792	7
centro	410	290	439	300	612	792	7
educativo,	442	290	488	300	612	792	7
sus	491	290	505	300	612	792	7
recursos,	106	303	146	313	612	792	7
el	149	303	157	313	612	792	7
ambiente	160	303	201	313	612	792	7
escolar,	204	303	239	313	612	792	7
las	242	303	254	313	612	792	7
políticas	257	303	295	313	612	792	7
y	298	303	304	313	612	792	7
prácticas	306	303	347	313	612	792	7
escolares.	349	303	394	313	612	792	7
En	139	316	152	326	612	792	7
cuanto	156	316	186	326	612	792	7
a	190	316	195	326	612	792	7
las	199	316	212	326	612	792	7
técnicas	216	316	252	326	612	792	7
cualitativas,	257	316	310	326	612	792	7
además	315	316	349	326	612	792	7
del	353	316	367	326	612	792	7
relevamiento	371	316	430	326	612	792	7
y	435	316	440	326	612	792	7
análisis	444	316	478	326	612	792	7
de	482	316	493	326	612	792	7
la	497	316	505	326	612	792	7
documentación	106	329	175	339	612	792	7
y	180	329	185	339	612	792	7
bibliografía	189	329	242	339	612	792	7
correspondientes	247	329	323	339	612	792	7
al	328	329	336	339	612	792	7
período	341	329	375	339	612	792	7
en	380	329	391	339	612	792	7
estudio	395	329	428	339	612	792	7
(2005-2010),	432	329	491	339	612	792	7
se	496	329	505	339	612	792	7
realizaron	106	342	151	352	612	792	7
57	155	342	166	352	612	792	7
entrevistas	171	342	218	352	612	792	7
semi-estructuradas	223	342	307	352	612	792	7
en	311	342	322	352	612	792	7
Chile	326	342	350	352	612	792	7
y	355	342	361	352	612	792	7
Uruguay.	364	342	406	352	612	792	7
Se	411	342	422	352	612	792	7
desarrollaron	426	342	486	352	612	792	7
dos	490	342	506	352	612	792	7
tipos	106	355	128	365	612	792	7
de	132	355	143	365	612	792	7
entrevistas:	147	355	198	365	612	792	7
a	202	355	207	365	612	792	7
profesores	212	355	259	365	612	792	7
y	264	355	269	365	612	792	7
directores	273	355	318	365	612	792	7
de	322	355	333	365	612	792	7
centros	337	355	369	365	612	792	7
educativos,	374	355	425	365	612	792	7
por	429	355	444	365	612	792	7
un	448	355	460	365	612	792	7
lado,	464	355	486	365	612	792	7
y	491	355	496	365	612	792	7
a	500	355	505	365	612	792	7
técnicos	106	368	143	378	612	792	7
y	147	368	153	378	612	792	7
académicos	156	368	209	378	612	792	7
especializados	214	368	279	378	612	792	7
en	283	368	294	378	612	792	7
educación,	298	368	346	378	612	792	7
por	350	368	366	378	612	792	7
otro.	370	368	391	378	612	792	7
Para	395	368	415	378	612	792	7
la	419	368	427	378	612	792	7
selección	431	368	473	378	612	792	7
de	477	368	488	378	612	792	7
los	492	368	506	378	612	792	7
centros	106	381	138	391	612	792	7
educativos	144	381	192	391	612	792	7
se	198	381	207	391	612	792	7
trabajó	212	381	244	391	612	792	7
con	250	381	266	391	612	792	7
una	272	381	288	391	612	792	7
muestra	293	381	329	391	612	792	7
finalística	335	381	379	391	612	792	7
construida	385	381	432	391	612	792	7
en	438	381	448	391	612	792	7
base	454	381	474	391	612	792	7
a	479	381	484	391	612	792	7
dos	490	381	506	391	612	792	7
criterios	106	393	143	404	612	792	7
teóricos	145	393	182	404	612	792	7
7	181	391	185	398	612	792	7
:	185	393	188	404	612	792	7
-	123	419	126	430	612	792	7
Tipo	139	419	160	430	612	792	7
de	163	419	174	430	612	792	7
centro:	178	419	210	430	612	792	7
se	214	419	223	430	612	792	7
tomaron	227	419	265	430	612	792	7
centros	269	419	301	430	612	792	7
públicos	305	419	343	430	612	792	7
y	347	419	353	430	612	792	7
privados;	356	419	399	430	612	792	7
en	403	419	413	430	612	792	7
el	417	419	425	430	612	792	7
caso	429	419	449	430	612	792	7
de	453	419	464	430	612	792	7
Chile	468	419	492	430	612	792	7
se	496	419	505	430	612	792	7
incluyeron,	106	432	157	443	612	792	7
además	161	432	195	443	612	792	7
de	199	432	210	443	612	792	7
los	214	432	227	443	612	792	7
centros	231	432	264	443	612	792	7
municipales	268	432	322	443	612	792	7
y	327	432	332	443	612	792	7
los	336	432	350	443	612	792	7
privados	354	432	393	443	612	792	7
pagos,	397	432	426	443	612	792	7
establecimientos	430	432	505	443	612	792	7
particulares	106	445	158	456	612	792	7
subvencionados.	161	445	236	456	612	792	7
-	123	458	126	469	612	792	7
Resultados	139	458	189	469	612	792	7
educativos:	192	458	243	469	612	792	7
se	246	458	256	469	612	792	7
seleccionaron	259	458	321	469	612	792	7
centros	324	458	357	469	612	792	7
con	360	458	376	469	612	792	7
buenos	379	458	412	469	612	792	7
resultados	415	458	461	469	612	792	7
y	464	458	470	469	612	792	7
centros	472	458	505	469	612	792	7
con	106	471	122	482	612	792	7
resultados	127	471	173	482	612	792	7
bajos;	177	471	204	482	612	792	7
en	209	471	220	482	612	792	7
el	224	471	232	482	612	792	7
caso	237	471	257	482	612	792	7
de	262	471	273	482	612	792	7
Chile	277	471	301	482	612	792	7
ésta	306	471	324	482	612	792	7
es	329	471	338	482	612	792	7
información	343	471	398	482	612	792	7
pública	402	471	436	482	612	792	7
a	440	471	445	482	612	792	7
través	450	471	477	482	612	792	7
de	482	471	492	482	612	792	7
la	497	471	505	482	612	792	7
página	106	484	136	494	612	792	7
web	139	484	158	494	612	792	7
del	161	484	175	494	612	792	7
Ministerio	178	484	225	494	612	792	7
de	229	484	240	494	612	792	7
Educación,	243	484	293	494	612	792	7
pero	296	484	316	494	612	792	7
en	320	484	331	494	612	792	7
el	334	484	342	494	612	792	7
caso	345	484	365	494	612	792	7
de	369	484	379	494	612	792	7
Uruguay	383	484	422	494	612	792	7
debió	425	484	451	494	612	792	7
recurrirse	454	484	497	494	612	792	7
a	500	484	505	494	612	792	7
informantes	106	497	160	508	612	792	7
clave.	162	497	189	508	612	792	7
4	106	552	109	557	612	792	7
La	114	554	124	562	612	792	7
investigación	127	554	177	562	612	792	7
de	180	554	189	562	612	792	7
referencia	191	554	229	562	612	792	7
fue	232	554	243	562	612	792	7
co-coordinada	246	554	300	562	612	792	7
por	303	554	315	562	612	792	7
María	318	554	341	562	612	792	7
Ester	343	554	363	562	612	792	7
Mancebo	366	554	401	562	612	792	7
y	403	554	408	562	612	792	7
Denise	411	554	437	562	612	792	7
Vaillant	439	554	470	562	612	792	7
y	473	554	478	562	612	792	7
en	480	554	489	562	612	792	7
ella	491	554	506	562	612	792	7
participó	106	564	139	573	612	792	7
un	141	564	151	573	612	792	7
equipo	153	564	179	573	612	792	7
multidisciplinario	182	564	249	573	612	792	7
integrado	251	564	286	573	612	792	7
por	289	564	301	573	612	792	7
Gabriela	304	564	336	573	612	792	7
González,	339	564	376	573	612	792	7
Cecilia	379	564	406	573	612	792	7
Llambí	408	564	435	573	612	792	7
y	438	564	443	573	612	792	7
Leticia	445	564	471	573	612	792	7
Piñeyro.	474	564	505	573	612	792	7
El	106	575	114	584	612	792	7
proyecto	127	575	159	584	612	792	7
fue	172	575	183	584	612	792	7
seleccionado	196	575	244	584	612	792	7
a	257	575	261	584	612	792	7
través	273	575	296	584	612	792	7
de	308	575	317	584	612	792	7
un	329	575	339	584	612	792	7
llamado	351	575	382	584	612	792	7
a	394	575	398	584	612	792	7
concurso	410	575	444	584	612	792	7
internacional	456	575	505	584	612	792	7
(http://cloud2.gdnet.org/cms.php?id=grp_studies_listing&grp_id=3).	106	586	365	595	612	792	7
Los	372	586	386	595	612	792	7
procesamientos	392	586	451	595	612	792	7
cuantitativos	457	586	505	595	612	792	7
que	106	597	119	606	612	792	7
se	122	597	130	606	612	792	7
presentan	132	597	168	606	612	792	7
en	170	597	179	606	612	792	7
este	182	597	196	606	612	792	7
artículo	199	597	228	606	612	792	7
fueron	230	597	254	606	612	792	7
realizados	256	597	294	606	612	792	7
por	297	597	309	606	612	792	7
Cecilia	312	597	338	606	612	792	7
Llambí	341	597	367	606	612	792	7
y	370	597	375	606	612	792	7
Leticia	377	597	403	606	612	792	7
Piñeyro.	406	597	437	606	612	792	7
5	106	606	109	611	612	792	7
A	113	608	120	616	612	792	7
diferencia	124	608	161	616	612	792	7
de	165	608	174	616	612	792	7
este	178	608	193	616	612	792	7
artículo	197	608	226	616	612	792	7
de	230	608	239	616	612	792	7
tónica	242	608	266	616	612	792	7
fundamentalmente	270	608	340	616	612	792	7
descriptivo,	344	608	388	616	612	792	7
el	392	608	399	616	612	792	7
estudio	403	608	430	616	612	792	7
buscó	434	608	456	616	612	792	7
explicar	460	608	490	616	612	792	7
los	494	608	505	616	612	792	7
efectos	106	619	132	627	612	792	7
de	135	619	144	627	612	792	7
los	147	619	158	627	612	792	7
arreglos	162	619	192	627	612	792	7
institucionales	195	619	249	627	612	792	7
sobre	252	619	273	627	612	792	7
la	276	619	283	627	612	792	7
calidad	286	619	313	627	612	792	7
y	316	619	321	627	612	792	7
equidad	324	619	354	627	612	792	7
de	357	619	366	627	612	792	7
la	369	619	376	627	612	792	7
educación	379	619	417	627	612	792	7
básica,	420	619	446	627	612	792	7
para	449	619	465	627	612	792	7
lo	468	619	476	627	612	792	7
cual	479	619	494	627	612	792	7
se	498	619	506	627	612	792	7
delimitaron	106	629	149	638	612	792	7
analíticamente	154	629	209	638	612	792	7
varios	214	629	237	638	612	792	7
“factores	242	629	276	638	612	792	7
de	282	629	291	638	612	792	7
gobernanza”:	296	629	346	638	612	792	7
la	351	629	358	638	612	792	7
descentralización,	363	629	431	638	612	792	7
la	436	629	443	638	612	792	7
provisión	448	629	484	638	612	792	7
y	489	629	494	638	612	792	7
el	499	629	505	638	612	792	7
financiamiento	106	640	162	649	612	792	7
del	166	640	178	649	612	792	7
servicio	182	640	212	649	612	792	7
educativo,	216	640	255	649	612	792	7
los	260	640	271	649	612	792	7
mecanismos	275	640	321	649	612	792	7
de	326	640	335	649	612	792	7
rendición	339	640	375	649	612	792	7
de	379	640	388	649	612	792	7
cuentas	393	640	421	649	612	792	7
(accountability)	425	640	485	649	612	792	7
y	490	640	495	649	612	792	7
el	498	640	505	649	612	792	7
sistema	106	651	134	659	612	792	7
de	136	651	145	659	612	792	7
incentivos	148	651	186	659	612	792	7
docentes.	188	651	224	659	612	792	7
6	106	660	109	665	612	792	7
Programme	113	662	156	670	612	792	7
for	161	662	171	670	612	792	7
International	176	662	224	670	612	792	7
Student	228	662	257	670	612	792	7
Assessment.	261	662	307	670	612	792	7
Se	312	662	321	670	612	792	7
trata	325	662	342	670	612	792	7
de	346	662	355	670	612	792	7
un	359	662	368	670	612	792	7
programa	372	662	408	670	612	792	7
de	412	662	421	670	612	792	7
la	425	662	432	670	612	792	7
OCDE	436	662	462	670	612	792	7
en	466	662	474	670	612	792	7
el	479	662	486	670	612	792	7
cual	490	662	505	670	612	792	7
participan	106	672	143	681	612	792	7
estudiantes	146	672	188	681	612	792	7
de	191	672	200	681	612	792	7
entre	203	672	221	681	612	792	7
15	224	672	234	681	612	792	7
años	237	672	254	681	612	792	7
tres	257	672	270	681	612	792	7
meses	273	672	296	681	612	792	7
y	299	672	304	681	612	792	7
16	306	672	316	681	612	792	7
años	319	672	336	681	612	792	7
dos	339	672	352	681	612	792	7
meses	355	672	378	681	612	792	7
en	381	672	390	681	612	792	7
el	393	672	399	681	612	792	7
momento	403	672	438	681	612	792	7
de	441	672	450	681	612	792	7
la	453	672	459	681	612	792	7
evaluación,	462	672	505	681	612	792	7
independientemente	106	683	182	692	612	792	7
del	184	683	195	692	612	792	7
grado	198	683	219	692	612	792	7
que	221	683	235	692	612	792	7
estén	237	683	257	692	612	792	7
cursando.	259	683	295	692	612	792	7
7	106	692	109	698	612	792	7
Las	112	694	126	703	612	792	7
entrevistas	129	694	170	703	612	792	7
fueron	173	694	197	703	612	792	7
codificadas	201	694	244	703	612	792	7
y	247	694	252	703	612	792	7
se	256	694	263	703	612	792	7
realizó	267	694	292	703	612	792	7
el	296	694	303	703	612	792	7
correspondiente	306	694	367	703	612	792	7
análisis	370	694	398	703	612	792	7
de	402	694	411	703	612	792	7
contenido	414	694	451	703	612	792	7
siguiendo	455	694	491	703	612	792	7
las	495	694	505	703	612	792	7
especificaciones	106	705	167	714	612	792	7
de	170	705	179	714	612	792	7
Miles	181	705	202	714	612	792	7
y	205	705	209	714	612	792	7
Huberman	212	705	251	714	612	792	7
(1994)	254	705	279	714	612	792	7
respecto	281	705	312	714	612	792	7
a	315	705	319	714	612	792	7
la	321	705	328	714	612	792	7
matriz	331	705	355	714	612	792	7
de	357	705	366	714	612	792	7
análisis	368	705	396	714	612	792	7
de	399	705	408	714	612	792	7
datos	410	705	430	714	612	792	7
cualitativos.	432	705	478	714	612	792	7
7	500	735	505	745	612	792	7
3.	106	70	114	80	612	792	8
Chile	123	70	149	80	612	792	8
y	151	70	157	80	612	792	8
Uruguay:	160	70	206	80	612	792	8
de	209	70	220	80	612	792	8
la	223	70	232	80	612	792	8
convergencia	235	70	298	80	612	792	8
a	301	70	306	80	612	792	8
la	309	70	318	80	612	792	8
divergencia	321	70	376	80	612	792	8
en	380	70	391	80	612	792	8
la	394	70	402	80	612	792	8
institucionalidad	405	70	486	80	612	792	8
educativa	123	83	169	93	612	792	8
Hasta	106	108	131	118	612	792	8
1973	138	108	161	118	612	792	8
los	168	108	181	118	612	792	8
sistemas	188	108	226	118	612	792	8
educativos	233	108	281	118	612	792	8
de	288	108	299	118	612	792	8
Chile	306	108	330	118	612	792	8
y	338	108	343	118	612	792	8
Uruguay	350	108	390	118	612	792	8
exhibieron	396	108	445	118	612	792	8
un	451	108	463	118	612	792	8
formato	470	108	506	118	612	792	8
institucional	106	121	162	131	612	792	8
muy	165	121	186	131	612	792	8
similar	189	121	220	131	612	792	8
pero	224	121	244	131	612	792	8
a	249	121	254	131	612	792	8
partir	257	121	282	131	612	792	8
de	286	121	296	131	612	792	8
la	300	121	308	131	612	792	8
irrupción	312	121	353	131	612	792	8
de	357	121	368	131	612	792	8
sus	372	121	386	131	612	792	8
respectivos	390	121	441	131	612	792	8
regímenes	444	121	491	131	612	792	8
de	494	121	505	131	612	792	8
facto	106	134	128	144	612	792	8
se	132	134	141	144	612	792	8
produjo	145	134	180	144	612	792	8
una	184	134	200	144	612	792	8
evolución	203	134	248	144	612	792	8
netamente	252	134	298	144	612	792	8
diferencial	301	134	350	144	612	792	8
en	353	134	364	144	612	792	8
los	367	134	381	144	612	792	8
dos	384	134	400	144	612	792	8
países.	404	134	434	144	612	792	8
Con	438	134	457	144	612	792	8
énfasis	460	134	491	144	612	792	8
en	495	134	506	144	612	792	8
el	106	147	114	157	612	792	8
modelo	119	147	153	157	612	792	8
de	159	147	170	157	612	792	8
política	175	147	209	157	612	792	8
social	214	147	240	157	612	792	8
(no	246	147	261	157	612	792	8
en	266	147	277	157	612	792	8
el	283	147	291	157	612	792	8
formato	296	147	332	157	612	792	8
institucional	337	147	393	157	612	792	8
y	399	147	405	157	612	792	8
su	410	147	420	157	612	792	8
impacto	425	147	462	157	612	792	8
sobre	467	147	492	157	612	792	8
la	497	147	505	157	612	792	8
gobernanza)	106	160	161	170	612	792	8
Castiglioni	165	160	215	170	612	792	8
abordó	218	160	249	170	612	792	8
esta	253	160	270	170	612	792	8
similitud	274	160	314	170	612	792	8
entre	318	160	340	170	612	792	8
los	344	160	357	170	612	792	8
casos	360	160	385	170	612	792	8
de	388	160	399	170	612	792	8
Chile	402	160	426	170	612	792	8
y	430	160	436	170	612	792	8
Uruguay	439	160	479	170	612	792	8
antes	482	160	505	170	612	792	8
de	106	173	117	183	612	792	8
1973:	121	173	147	183	612	792	8
“Chile	152	173	182	183	612	792	8
y	187	173	192	183	612	792	8
Uruguay	197	173	237	183	612	792	8
no	241	173	253	183	612	792	8
sólo	257	173	276	183	612	792	8
fueron	281	173	310	183	612	792	8
pioneros	315	173	354	183	612	792	8
en	359	173	369	183	612	792	8
desarrollar,	374	173	429	183	612	792	8
hasta	433	173	457	183	612	792	8
1973,	462	173	488	183	612	792	8
los	492	173	506	183	612	792	8
sistemas	106	186	144	196	612	792	8
de	151	186	161	196	612	792	8
protección	168	186	217	196	612	792	8
social	223	186	251	196	612	792	8
más	257	186	276	196	612	792	8
generosos,	282	186	331	196	612	792	8
universalistas	337	186	401	196	612	792	8
y	407	186	412	196	612	792	8
redistributivos	419	186	485	196	612	792	8
del	491	186	505	196	612	792	8
continente,	106	199	156	209	612	792	8
sino	161	199	180	209	612	792	8
que	185	199	202	209	612	792	8
también	207	199	243	209	612	792	8
exhibieron	249	199	297	209	612	792	8
hasta	303	199	327	209	612	792	8
ese	332	199	347	209	612	792	8
momento	352	199	394	209	612	792	8
un	399	199	410	209	612	792	8
modelo	416	199	449	209	612	792	8
de	455	199	465	209	612	792	8
política	471	199	505	209	612	792	8
social	106	212	133	222	612	792	8
notablemente	136	212	197	222	612	792	8
similar”	199	212	237	222	612	792	8
(2005:2).	240	212	283	222	612	792	8
En	139	225	152	235	612	792	8
Uruguay	157	225	197	235	612	792	8
la	202	225	210	235	612	792	8
dictadura	216	225	258	235	612	792	8
del	263	225	277	235	612	792	8
período	283	225	317	235	612	792	8
1973-1984	323	225	372	235	612	792	8
llevó	378	225	400	235	612	792	8
adelante	406	225	443	235	612	792	8
un	449	225	460	235	612	792	8
proyecto	466	225	505	235	612	792	8
político-pedagógico	106	238	196	248	612	792	8
autoritario	200	238	247	248	612	792	8
sin	251	238	264	248	612	792	8
alterar	268	238	296	248	612	792	8
las	300	238	313	248	612	792	8
bases	317	238	341	248	612	792	8
institucionales	345	238	410	248	612	792	8
del	414	238	428	248	612	792	8
sistema	431	238	465	248	612	792	8
ni	469	238	478	248	612	792	8
en	482	238	493	248	612	792	8
lo	497	238	505	248	612	792	8
referente	106	251	146	261	612	792	8
al	149	251	157	261	612	792	8
grado	160	251	186	261	612	792	8
de	189	251	200	261	612	792	8
centralización/descentralización	203	251	348	261	612	792	8
en	351	251	361	261	612	792	8
la	364	251	372	261	612	792	8
toma	375	251	398	261	612	792	8
de	401	251	412	261	612	792	8
decisiones	415	251	462	261	612	792	8
ni	465	251	474	261	612	792	8
al	477	251	485	261	612	792	8
tipo	488	251	506	261	612	792	8
de	106	264	117	274	612	792	8
provisión	120	264	162	274	612	792	8
y	166	264	172	274	612	792	8
financiamiento	174	264	242	274	612	792	8
de	246	264	256	274	612	792	8
la	260	264	268	274	612	792	8
educación	271	264	317	274	612	792	8
(Romano	320	264	362	274	612	792	8
2009;	366	264	392	274	612	792	8
Appratto	395	264	435	274	612	792	8
y	438	264	444	274	612	792	8
Artagaveytia	447	264	505	274	612	792	8
2004).	106	277	135	287	612	792	8
En	141	277	153	287	612	792	8
contraposición,	159	277	228	287	612	792	8
el	234	277	242	287	612	792	8
régimen	248	277	285	287	612	792	8
pinochetista	291	277	345	287	612	792	8
(1973-1989)	351	277	408	287	612	792	8
introdujo	414	277	455	287	612	792	8
profundas	460	277	506	287	612	792	8
modificaciones	106	290	175	300	612	792	8
en	178	290	188	300	612	792	8
estas	191	290	213	300	612	792	8
dos	216	290	232	300	612	792	8
dimensiones,	235	290	294	300	612	792	8
las	297	290	310	300	612	792	8
cuales	313	290	341	300	612	792	8
fueron	344	290	374	300	612	792	8
respetadas	376	290	424	300	612	792	8
por	426	290	441	300	612	792	8
los	445	290	458	300	612	792	8
gobiernos	461	290	505	300	612	792	8
democráticos	106	303	166	313	612	792	8
que	169	303	185	313	612	792	8
se	188	303	197	313	612	792	8
sucedieron	200	303	249	313	612	792	8
desde	252	303	278	313	612	792	8
el	280	303	288	313	612	792	8
año	291	303	307	313	612	792	8
1990.	310	303	336	313	612	792	8
Chile:	106	329	135	339	612	792	8
descentralización	138	329	222	339	612	792	8
limitada	224	329	264	339	612	792	8
y	267	329	273	339	612	792	8
privatización	276	329	339	339	612	792	8
Di	106	355	117	365	612	792	8
Gropello	121	355	161	365	612	792	8
(2004)	165	355	195	365	612	792	8
estudia	199	355	231	365	612	792	8
el	234	355	242	365	612	792	8
caso	246	355	266	365	612	792	8
chileno	270	355	303	365	612	792	8
como	307	355	332	365	612	792	8
parte	336	355	359	365	612	792	8
del	362	355	376	365	612	792	8
modelo	380	355	413	365	612	792	8
descentralizador	417	355	491	365	612	792	8
de	495	355	506	365	612	792	8
“gobierno	106	368	151	378	612	792	8
subnacional”	154	368	213	378	612	792	8
al	216	368	225	378	612	792	8
tiempo	228	368	259	378	612	792	8
que	263	368	279	378	612	792	8
Hanson	283	368	317	378	612	792	8
(1997)	321	368	351	378	612	792	8
lo	355	368	363	378	612	792	8
considera	367	368	410	378	612	792	8
una	413	368	430	378	612	792	8
combinación	433	368	491	378	612	792	8
de	494	368	505	378	612	792	8
sus	106	381	120	391	612	792	8
categorías	124	381	170	391	612	792	8
“reubicación”	174	381	236	391	612	792	8
y	241	381	246	391	612	792	8
“privatización”.	250	381	322	391	612	792	8
Por	330	381	346	391	612	792	8
este	349	381	367	391	612	792	8
mix	371	380	387	391	612	792	8
entre	391	381	413	391	612	792	8
descentralización	418	381	496	391	612	792	8
y	500	381	506	391	612	792	8
privatización,	106	393	167	404	612	792	8
el	175	393	183	404	612	792	8
caso	190	393	210	404	612	792	8
chileno	218	393	251	404	612	792	8
es	258	393	268	404	612	792	8
considerado	275	393	330	404	612	792	8
un	337	393	349	404	612	792	8
caso	356	393	376	404	612	792	8
complejo	383	393	425	404	612	792	8
en	433	393	443	404	612	792	8
el	451	393	459	404	612	792	8
contexto	466	393	505	404	612	792	8
latinoamericano.	106	406	181	417	612	792	8
En	139	419	152	430	612	792	8
los	162	419	175	430	612	792	8
años	186	419	206	430	612	792	8
'80,	217	419	233	430	612	792	8
bajo	243	419	263	430	612	792	8
el	273	419	281	430	612	792	8
régimen	291	419	329	430	612	792	8
pinochetista,	339	419	396	430	612	792	8
Chile	407	419	431	430	612	792	8
estableció	442	419	487	430	612	792	8
la	497	419	505	430	612	792	8
descentralización	106	432	184	443	612	792	8
de	190	432	201	443	612	792	8
su	206	432	216	443	612	792	8
sistema	222	432	256	443	612	792	8
educativo	262	432	305	443	612	792	8
que	311	432	328	443	612	792	8
pasó	333	432	354	443	612	792	8
a	360	432	365	443	612	792	8
estar	371	432	392	443	612	792	8
regido	398	432	427	443	612	792	8
por	432	432	447	443	612	792	8
órganos	453	432	489	443	612	792	8
de	495	432	506	443	612	792	8
diverso	106	445	139	456	612	792	8
nivel	147	445	169	456	612	792	8
jurisdiccional:	177	445	241	456	612	792	8
el	249	445	257	456	612	792	8
Ministerio	265	445	312	456	612	792	8
de	319	445	330	456	612	792	8
Educación	338	445	385	456	612	792	8
(MINEDUC)	393	445	453	456	612	792	8
retuvo	461	445	489	456	612	792	8
el	498	445	505	456	612	792	8
financiamiento	106	458	173	469	612	792	8
del	176	458	190	469	612	792	8
servicio	193	458	228	469	612	792	8
educativo,	231	458	278	469	612	792	8
la	281	458	289	469	612	792	8
determinación	292	458	356	469	612	792	8
de	359	458	370	469	612	792	8
los	373	458	386	469	612	792	8
lineamientos	389	458	446	469	612	792	8
generales	449	458	492	469	612	792	8
de	495	458	506	469	612	792	8
política,	106	471	142	482	612	792	8
la	148	471	156	482	612	792	8
supervisión	162	471	214	482	612	792	8
y	220	471	226	482	612	792	8
la	232	471	240	482	612	792	8
evaluación	246	471	295	482	612	792	8
del	300	471	314	482	612	792	8
sistema,	320	471	357	482	612	792	8
pero	363	471	383	482	612	792	8
la	389	471	397	482	612	792	8
administración	403	471	470	482	612	792	8
de	475	471	486	482	612	792	8
los	492	471	505	482	612	792	8
establecimientos	106	484	181	494	612	792	8
educativos	184	484	232	494	612	792	8
públicos	235	484	273	494	612	792	8
quedó	276	484	303	494	612	792	8
en	306	484	317	494	612	792	8
manos	320	484	349	494	612	792	8
de	352	484	363	494	612	792	8
los	366	484	379	494	612	792	8
municipios	381	484	431	494	612	792	8
y	434	484	440	494	612	792	8
los	443	484	456	494	612	792	8
alcaldes.	459	484	498	494	612	792	8
En	139	497	152	508	612	792	8
efecto,	155	497	186	508	612	792	8
el	190	497	198	508	612	792	8
régimen	201	497	238	508	612	792	8
militar	242	497	272	508	612	792	8
trasladó	276	497	312	508	612	792	8
la	316	497	324	508	612	792	8
administración	328	497	395	508	612	792	8
de	398	497	409	508	612	792	8
los	413	497	426	508	612	792	8
establecimientos	430	497	505	508	612	792	8
educativos	106	510	154	520	612	792	8
a	157	510	162	520	612	792	8
los	165	510	178	520	612	792	8
municipios	181	510	232	520	612	792	8
pero	234	510	254	520	612	792	8
no	258	510	269	520	612	792	8
transfirió	272	510	313	520	612	792	8
las	316	510	329	520	612	792	8
funciones	332	510	375	520	612	792	8
de	378	510	389	520	612	792	8
regulación	392	510	440	520	612	792	8
del	443	510	456	520	612	792	8
sistema	460	510	493	520	612	792	8
ni	497	510	505	520	612	792	8
su	106	523	116	534	612	792	8
financiamiento.	120	523	191	534	612	792	8
En	200	523	213	534	612	792	8
el	217	523	225	534	612	792	8
período	229	523	264	534	612	792	8
de	268	523	279	534	612	792	8
gobierno	284	523	323	534	612	792	8
de	328	523	339	534	612	792	8
Bachelet,	343	523	385	534	612	792	8
la	390	523	398	534	612	792	8
Ley	402	523	420	534	612	792	8
de	424	523	435	534	612	792	8
Educación	440	523	487	534	612	792	8
del	492	523	505	534	612	792	8
2009	106	536	128	546	612	792	8
aumentó	135	536	173	546	612	792	8
la	179	536	187	546	612	792	8
regulación	193	536	241	546	612	792	8
estatal	247	536	276	546	612	792	8
del	282	536	296	546	612	792	8
sistema	302	536	336	546	612	792	8
pero	342	536	362	546	612	792	8
no	368	536	380	546	612	792	8
amplió	386	536	417	546	612	792	8
las	423	536	435	546	612	792	8
funciones	441	536	485	546	612	792	8
del	491	536	505	546	612	792	8
MINEDUC	106	549	158	559	612	792	8
8	158	547	162	553	612	792	8
.	162	549	165	559	612	792	8
Sintetizando	171	549	227	559	612	792	8
los	231	549	244	559	612	792	8
análisis	246	549	280	559	612	792	8
de	283	549	294	559	612	792	8
varios	297	549	325	559	612	792	8
estudios	327	549	365	559	612	792	8
externos,	367	549	408	559	612	792	8
Cox	411	549	430	559	612	792	8
ha	433	549	443	559	612	792	8
señalado	447	549	486	559	612	792	8
que	489	549	506	559	612	792	8
el	106	562	114	572	612	792	8
sistema	117	562	150	572	612	792	8
vive	153	562	173	572	612	792	8
una	175	562	192	572	612	792	8
dicotomía	139	586	180	596	612	792	8
legalmente	184	586	229	596	612	792	8
establecida	233	586	280	596	612	792	8
(1981)	283	586	310	596	612	792	8
entre	314	586	335	596	612	792	8
el	338	586	346	596	612	792	8
Ministerio	349	586	392	596	612	792	8
de	396	586	405	596	612	792	8
Educación	409	586	453	596	612	792	8
(a	456	586	465	596	612	792	8
cargo	468	586	492	596	612	792	8
de	496	586	506	596	612	792	8
lo	139	598	147	608	612	792	8
curricular	150	598	192	608	612	792	8
y	195	598	199	608	612	792	8
pedagógico)	202	598	253	608	612	792	8
y	257	598	261	608	612	792	8
los	263	598	276	608	612	792	8
municipios	278	598	324	608	612	792	8
(responsables	326	598	383	608	612	792	8
de	386	598	396	608	612	792	8
la	399	598	407	608	612	792	8
gestión	409	598	439	608	612	792	8
administrativa)	441	598	505	608	612	792	8
que	139	610	154	620	612	792	8
ha	156	610	167	620	612	792	8
significado,	170	610	218	620	612	792	8
por	221	610	235	620	612	792	8
más	238	610	255	620	612	792	8
de	257	610	267	620	612	792	8
un	270	610	280	620	612	792	8
cuarto	283	610	310	620	612	792	8
de	313	610	323	620	612	792	8
siglo,	325	610	348	620	612	792	8
que	351	610	366	620	612	792	8
los	368	610	380	620	612	792	8
apoyos	383	610	412	620	612	792	8
de	415	610	425	620	612	792	8
los	427	610	440	620	612	792	8
programas	442	610	488	620	612	792	8
que	490	610	505	620	612	792	8
gestiona	139	622	174	632	612	792	8
el	177	622	184	632	612	792	8
Ministerio	187	622	230	632	612	792	8
sean	233	622	252	632	612	792	8
‘voluntarios'	255	622	309	632	612	792	8
para	311	622	331	632	612	792	8
sostenedores	334	622	387	632	612	792	8
y	390	622	394	632	612	792	8
profesores,	397	622	443	632	612	792	8
por	446	622	461	632	612	792	8
un	463	622	474	632	612	792	8
lado,	476	622	497	632	612	792	8
y	501	622	505	632	612	792	8
que	139	634	154	644	612	792	8
las	157	634	169	644	612	792	8
presiones	173	634	212	644	612	792	8
de	216	634	226	644	612	792	8
la	229	634	237	644	612	792	8
administración	240	634	303	644	612	792	8
no	307	634	317	644	612	792	8
sean	321	634	339	644	612	792	8
sobre	343	634	366	644	612	792	8
la	369	634	378	644	612	792	8
calidad	381	634	412	644	612	792	8
de	415	634	425	644	612	792	8
los	428	634	441	644	612	792	8
aprendizajes	444	634	497	644	612	792	8
y	501	634	505	644	612	792	8
sus	139	646	152	655	612	792	8
factores	155	646	188	655	612	792	8
claves,	191	646	219	655	612	792	8
por	222	646	236	655	612	792	8
otro	239	646	256	655	612	792	8
(2007:	259	646	286	655	612	792	8
8).	289	646	300	655	612	792	8
8	106	671	109	676	612	792	8
Este	112	672	129	681	612	792	8
artículo	132	672	161	681	612	792	8
no	164	672	174	681	612	792	8
tiene	177	672	196	681	612	792	8
como	199	672	220	681	612	792	8
objeto	223	672	247	681	612	792	8
profundizar	250	672	294	681	612	792	8
en	298	672	307	681	612	792	8
las	310	672	321	681	612	792	8
instituciones	324	672	372	681	612	792	8
de	375	672	384	681	612	792	8
gobierno	388	672	421	681	612	792	8
de	425	672	434	681	612	792	8
la	437	672	444	681	612	792	8
educación	447	672	485	681	612	792	8
para	489	672	506	681	612	792	8
Chile	106	683	126	692	612	792	8
y/o	130	683	142	692	612	792	8
Uruguay.	146	683	181	692	612	792	8
Sin	185	683	197	692	612	792	8
perjuicio	201	683	235	692	612	792	8
de	239	683	248	692	612	792	8
ello,	251	683	268	692	612	792	8
cabe	272	683	289	692	612	792	8
señalar	293	683	319	692	612	792	8
que	323	683	337	692	612	792	8
a	341	683	345	692	612	792	8
partir	349	683	369	692	612	792	8
de	373	683	382	692	612	792	8
la	386	683	393	692	612	792	8
Ley	396	683	411	692	612	792	8
de	415	683	424	692	612	792	8
Educación	427	683	467	692	612	792	8
del	471	683	483	692	612	792	8
2009	487	683	506	692	612	792	8
participan	106	694	143	703	612	792	8
en	146	694	155	703	612	792	8
la	157	694	165	703	612	792	8
regulación	167	694	207	703	612	792	8
del	209	694	221	703	612	792	8
sistema	224	694	252	703	612	792	8
educativo	255	694	292	703	612	792	8
el	294	694	301	703	612	792	8
Consejo	304	694	335	703	612	792	8
Nacional	337	694	371	703	612	792	8
de	374	694	383	703	612	792	8
Educación,	386	694	428	703	612	792	8
la	431	694	438	703	612	792	8
Superintendencia	440	694	506	703	612	792	8
de	106	705	115	714	612	792	8
Educación	117	705	157	714	612	792	8
y	159	705	164	714	612	792	8
la	166	705	173	714	612	792	8
Agencia	175	705	206	714	612	792	8
de	209	705	218	714	612	792	8
la	220	705	227	714	612	792	8
Calidad	229	705	258	714	612	792	8
de	261	705	270	714	612	792	8
la	272	705	279	714	612	792	8
Educación,	281	705	323	714	612	792	8
además	326	705	354	714	612	792	8
del	356	705	367	714	612	792	8
MINEDUC.	370	705	416	714	612	792	8
8	500	735	505	745	612	792	8
En	139	82	152	92	612	792	9
cuanto	156	82	187	92	612	792	9
al	192	82	200	92	612	792	9
financiamiento	205	82	273	92	612	792	9
el	278	82	287	92	612	792	9
sistema	292	82	326	92	612	792	9
educativo	331	82	375	92	612	792	9
chileno	380	82	413	92	612	792	9
es	419	82	428	92	612	792	9
un	433	82	445	92	612	792	9
ejemplo	450	82	486	92	612	792	9
del	491	82	505	92	612	792	9
esquema	106	95	146	105	612	792	9
de	149	95	160	105	612	792	9
subsidio	164	95	202	105	612	792	9
a	206	95	211	105	612	792	9
la	215	95	223	105	612	792	9
demanda	227	95	268	105	612	792	9
en	272	95	283	105	612	792	9
el	286	95	295	105	612	792	9
cual	299	95	317	105	612	792	9
las	322	95	334	105	612	792	9
escuelas	338	95	376	105	612	792	9
públicas	380	95	418	105	612	792	9
y	422	95	428	105	612	792	9
las	432	95	444	105	612	792	9
"particulares	448	95	505	105	612	792	9
subvencionadas"	106	108	182	118	612	792	9
reciben	188	108	222	118	612	792	9
subsidios	228	108	270	118	612	792	9
según	277	108	303	118	612	792	9
el	310	108	318	118	612	792	9
número	325	108	359	118	612	792	9
de	366	108	376	118	612	792	9
alumnos	383	108	421	118	612	792	9
matriculados.	428	108	489	118	612	792	9
El	496	108	506	118	612	792	9
cambio	106	121	139	131	612	792	9
de	144	121	155	131	612	792	9
modelo	160	121	194	131	612	792	9
se	199	121	208	131	612	792	9
produjo	214	121	249	131	612	792	9
en	254	121	265	131	612	792	9
la	270	121	277	131	612	792	9
década	283	121	314	131	612	792	9
del	319	121	333	131	612	792	9
'80	338	121	352	131	612	792	9
y	357	121	363	131	612	792	9
tuvo	367	121	387	131	612	792	9
como	393	121	418	131	612	792	9
principal	423	121	463	131	612	792	9
objetivo	468	121	505	131	612	792	9
incrementar	106	134	160	144	612	792	9
la	163	134	171	144	612	792	9
libertad	174	134	209	144	612	792	9
de	212	134	223	144	612	792	9
los	227	134	240	144	612	792	9
padres	243	134	273	144	612	792	9
para	276	134	296	144	612	792	9
elegir	299	134	325	144	612	792	9
la	328	134	336	144	612	792	9
educación	340	134	386	144	612	792	9
de	389	134	400	144	612	792	9
sus	403	134	417	144	612	792	9
hijos	421	134	443	144	612	792	9
y	446	134	452	144	612	792	9
mejorar	455	134	490	144	612	792	9
la	498	134	505	144	612	792	9
calidad	106	147	138	157	612	792	9
global	144	147	172	157	612	792	9
del	176	147	190	157	612	792	9
servicio	195	147	231	157	612	792	9
educativo	236	147	280	157	612	792	9
a	285	147	290	157	612	792	9
través	295	147	322	157	612	792	9
de	327	147	337	157	612	792	9
la	347	147	356	157	612	792	9
competencia	360	147	417	157	612	792	9
entre	423	147	445	157	612	792	9
las	450	147	462	157	612	792	9
escuelas	468	147	505	157	612	792	9
(Mizala,	106	160	143	170	612	792	9
Romaguera	146	160	198	170	612	792	9
y	202	160	207	170	612	792	9
Ostoic	210	160	239	170	612	792	9
2005).	242	160	271	170	612	792	9
Históricamente	139	173	208	183	612	792	9
el	211	173	219	183	612	792	9
MINEDUC	222	173	275	183	612	792	9
había	279	173	303	183	612	792	9
manejado	306	173	350	183	612	792	9
en	354	173	364	183	612	792	9
forma	368	173	395	183	612	792	9
centralizada	398	173	453	183	612	792	9
el	456	173	464	183	612	792	9
90%	467	173	488	183	612	792	9
del	491	173	505	183	612	792	9
gasto	106	186	129	196	612	792	9
educativo.	136	186	182	196	612	792	9
La	188	186	200	196	612	792	9
reforma	206	186	242	196	612	792	9
de	248	186	258	196	612	792	9
los	264	186	277	196	612	792	9
'80	283	186	297	196	612	792	9
adoptó	303	186	333	196	612	792	9
un	339	186	351	196	612	792	9
modelo	356	186	390	196	612	792	9
de	396	186	407	196	612	792	9
financiamiento	413	186	480	196	612	792	9
a	486	186	491	196	612	792	9
la	497	186	505	196	612	792	9
demanda	106	199	147	209	612	792	9
y	151	199	157	209	612	792	9
descentralización	160	199	238	209	612	792	9
en	242	199	253	209	612	792	9
la	257	199	265	209	612	792	9
asignación	269	199	317	209	612	792	9
de	321	199	332	209	612	792	9
los	336	199	349	209	612	792	9
recursos,	353	199	394	209	612	792	9
si	398	199	405	209	612	792	9
bien	409	199	428	209	612	792	9
el	432	199	441	209	612	792	9
origen	445	199	473	209	612	792	9
de	477	199	488	209	612	792	9
los	492	199	505	209	612	792	9
fondos	106	212	137	222	612	792	9
continuó	141	212	180	222	612	792	9
ubicado	183	212	219	222	612	792	9
en	223	212	234	222	612	792	9
el	237	212	245	222	612	792	9
nivel	249	212	272	222	612	792	9
central	276	212	306	222	612	792	9
para	310	212	330	222	612	792	9
evitar	333	212	359	222	612	792	9
la	363	212	371	222	612	792	9
generación	374	212	424	222	612	792	9
de	428	212	439	222	612	792	9
desigualdades	442	212	506	222	612	792	9
entre	106	225	128	235	612	792	9
los	133	225	146	235	612	792	9
municipios	150	225	201	235	612	792	9
según	205	225	232	235	612	792	9
sus	236	225	251	235	612	792	9
posibilidades	255	225	315	235	612	792	9
diversas	319	225	356	235	612	792	9
de	361	225	371	235	612	792	9
recaudación	376	225	431	235	612	792	9
de	435	225	446	235	612	792	9
fondos.	450	225	484	235	612	792	9
Los	489	225	506	235	612	792	9
recursos	106	238	144	248	612	792	9
no	148	238	159	248	612	792	9
se	164	238	173	248	612	792	9
transfieren	178	238	227	248	612	792	9
directamente	231	238	290	248	612	792	9
a	294	238	299	248	612	792	9
las	304	238	317	248	612	792	9
familias	322	238	358	248	612	792	9
sino	363	238	381	248	612	792	9
a	386	238	391	248	612	792	9
los	396	238	409	248	612	792	9
sostenedores	414	238	472	248	612	792	9
de	477	238	488	248	612	792	9
los	492	238	505	248	612	792	9
establecimientos	106	251	181	261	612	792	9
educativos	186	251	234	261	612	792	9
de	239	251	250	261	612	792	9
acuerdo	254	251	290	261	612	792	9
a	295	251	300	261	612	792	9
la	305	251	312	261	612	792	9
matrícula	317	251	360	261	612	792	9
de	365	251	375	261	612	792	9
alumnos	380	251	419	261	612	792	9
y	423	251	429	261	612	792	9
al	434	251	442	261	612	792	9
promedio	446	251	490	261	612	792	9
de	495	251	506	261	612	792	9
asistencia	106	264	149	274	612	792	9
de	153	264	164	274	612	792	9
los	167	264	180	274	612	792	9
mismos.	183	264	221	274	612	792	9
El	225	264	235	274	612	792	9
subsidio	238	264	275	274	612	792	9
se	279	264	288	274	612	792	9
paga	291	264	313	274	612	792	9
mensualmente,	316	264	384	274	612	792	9
por	387	264	402	274	612	792	9
alumno	406	264	439	274	612	792	9
matriculado	443	264	496	274	612	792	9
y	500	264	506	274	612	792	9
según	106	277	132	287	612	792	9
el	136	277	144	287	612	792	9
promedio	148	277	191	287	612	792	9
de	195	277	206	287	612	792	9
asistencia	210	277	254	287	612	792	9
de	257	277	268	287	612	792	9
los	272	277	285	287	612	792	9
alumnos	289	277	328	287	612	792	9
a	331	277	336	287	612	792	9
clase,	340	277	365	287	612	792	9
a	370	277	375	287	612	792	9
la	379	277	387	287	612	792	9
manera	390	277	424	287	612	792	9
de	428	277	439	287	612	792	9
incentivo	443	277	484	287	612	792	9
a	488	277	493	287	612	792	9
la	498	277	505	287	612	792	9
asistencia	106	290	149	300	612	792	9
regular	152	290	184	300	612	792	9
y	187	290	193	300	612	792	9
retención	195	290	237	300	612	792	9
de	240	290	251	300	612	792	9
los	254	290	267	300	612	792	9
alumnos	270	290	308	300	612	792	9
en	311	290	322	300	612	792	9
los	324	290	337	300	612	792	9
centros	340	290	373	300	612	792	9
educativos	376	290	424	300	612	792	9
(Cox	427	290	450	300	612	792	9
2001).	452	290	482	300	612	792	9
Esta	139	303	158	313	612	792	9
política	161	303	195	313	612	792	9
produjo	198	303	233	313	612	792	9
un	236	303	248	313	612	792	9
aumento	250	303	289	313	612	792	9
de	292	303	303	313	612	792	9
la	306	303	314	313	612	792	9
participación	317	303	376	313	612	792	9
de	379	303	390	313	612	792	9
los	393	303	406	313	612	792	9
proveedores	408	303	464	313	612	792	9
privados	466	303	506	313	612	792	9
en	106	316	116	326	612	792	9
educación	119	316	165	326	612	792	9
(Bogliaccini	168	316	224	326	612	792	9
y	228	316	233	326	612	792	9
Filgueria	236	316	277	326	612	792	9
2005)	280	316	307	326	612	792	9
y	310	316	316	326	612	792	9
condujo	318	316	355	326	612	792	9
a	358	316	363	326	612	792	9
la	366	316	374	326	612	792	9
conformación	377	316	440	326	612	792	9
de	443	316	454	326	612	792	9
un	457	316	469	326	612	792	9
sistema	472	316	505	326	612	792	9
tripartito,	106	329	148	339	612	792	9
con	151	329	168	339	612	792	9
escuelas	170	329	208	339	612	792	9
municipales,	211	329	268	339	612	792	9
particulares	271	329	324	339	612	792	9
subvencionadas	326	329	398	339	612	792	9
9	398	326	402	333	612	792	9
y	405	329	411	339	612	792	9
privadas	413	329	451	339	612	792	9
pagas	454	329	480	339	612	792	9
10	480	326	488	333	612	792	9
.	488	329	491	339	612	792	9
La	494	329	506	339	612	792	9
participación	106	342	165	352	612	792	9
de	172	342	183	352	612	792	9
sostenedores	190	342	248	352	612	792	9
privados	255	342	294	352	612	792	9
en	302	342	312	352	612	792	9
el	320	342	328	352	612	792	9
sistema	335	342	369	352	612	792	9
creció	376	342	404	352	612	792	9
de	412	342	422	352	612	792	9
tal	430	342	441	352	612	792	9
manera	448	342	482	352	612	792	9
que	489	342	506	352	612	792	9
actualmente	106	355	160	365	612	792	9
la	164	355	172	365	612	792	9
mitad	176	355	202	365	612	792	9
de	205	355	216	365	612	792	9
la	220	355	228	365	612	792	9
matrícula	232	355	274	365	612	792	9
básica	278	355	306	365	612	792	9
y	310	355	316	365	612	792	9
media	319	355	347	365	612	792	9
asiste	351	355	376	365	612	792	9
a	379	355	384	365	612	792	9
establecimientos	388	355	464	365	612	792	9
públicos	467	355	506	365	612	792	9
mientras	106	368	145	378	612	792	9
que	152	368	169	378	612	792	9
la	177	368	185	378	612	792	9
otra	193	368	210	378	612	792	9
mitad	218	368	244	378	612	792	9
lo	252	368	260	378	612	792	9
hace	269	368	289	378	612	792	9
a	297	368	302	378	612	792	9
establecimientos	310	368	385	378	612	792	9
privados	393	368	432	378	612	792	9
o	439	368	445	378	612	792	9
particulares	453	368	505	378	612	792	9
subvencionados.	106	381	181	391	612	792	9
De	185	381	198	391	612	792	9
acuerdo	201	381	236	391	612	792	9
a	240	381	245	391	612	792	9
datos	249	381	273	391	612	792	9
del	276	381	290	391	612	792	9
Instituto	293	381	331	391	612	792	9
de	334	381	345	391	612	792	9
Estadísticas	349	381	402	391	612	792	9
de	405	381	416	391	612	792	9
la	420	381	428	391	612	792	9
UNESCO,	431	381	479	391	612	792	9
en	483	381	493	391	612	792	9
el	497	381	505	391	612	792	9
año	106	393	122	404	612	792	9
2005	128	393	150	404	612	792	9
la	156	393	165	404	612	792	9
matriculación	170	393	232	404	612	792	9
en	238	393	249	404	612	792	9
establecimientos	255	393	330	404	612	792	9
privados	336	393	375	404	612	792	9
era	381	393	394	404	612	792	9
de	400	393	411	404	612	792	9
48%	417	393	437	404	612	792	9
en	443	393	454	404	612	792	9
educación	459	393	505	404	612	792	9
inicial,	106	406	137	417	612	792	9
51%	144	406	165	417	612	792	9
en	172	406	182	417	612	792	9
educación	189	406	235	417	612	792	9
primaria,	242	406	283	417	612	792	9
52%	290	406	311	417	612	792	9
en	318	406	329	417	612	792	9
educación	336	406	382	417	612	792	9
secundaria,	389	406	439	417	612	792	9
56%	447	406	468	417	612	792	9
en	475	406	485	417	612	792	9
los	492	406	505	417	612	792	9
programas	106	419	153	430	612	792	9
generales	157	419	200	430	612	792	9
de	204	419	214	430	612	792	9
educación	218	419	264	430	612	792	9
media	268	419	295	430	612	792	9
superior	299	419	337	430	612	792	9
y	340	419	346	430	612	792	9
54%	350	419	371	430	612	792	9
en	374	419	385	430	612	792	9
los	389	419	402	430	612	792	9
técnicos	406	419	443	430	612	792	9
vocacionales	447	419	505	430	612	792	9
de	106	432	117	443	612	792	9
educación	119	432	165	443	612	792	9
media	168	432	195	443	612	792	9
superior.	198	432	238	443	612	792	9
A	139	445	147	456	612	792	9
partir	152	445	177	456	612	792	9
de	182	445	192	456	612	792	9
la	197	445	205	456	612	792	9
redemocratización	210	445	294	456	612	792	9
las	299	445	311	456	612	792	9
sucesivas	316	445	359	456	612	792	9
administraciones	364	445	440	456	612	792	9
respetaron	445	445	492	456	612	792	9
el	497	445	505	456	612	792	9
modelo	106	458	140	469	612	792	9
de	145	458	156	469	612	792	9
financiamiento	161	458	228	469	612	792	9
y	234	458	240	469	612	792	9
provisión	245	458	287	469	612	792	9
del	293	458	306	469	612	792	9
servicio	312	458	347	469	612	792	9
educativo	353	458	397	469	612	792	9
establecido	402	458	453	469	612	792	9
durante	458	458	492	469	612	792	9
el	498	458	505	469	612	792	9
régimen	106	471	143	482	612	792	9
pinochetista.	146	471	203	482	612	792	9
En	210	471	222	482	612	792	9
1993	225	471	248	482	612	792	9
se	252	471	261	482	612	792	9
introdujo	264	471	305	482	612	792	9
un	309	471	320	482	612	792	9
instrumento	323	471	377	482	612	792	9
de	380	471	391	482	612	792	9
política	394	471	428	482	612	792	9
que	431	471	448	482	612	792	9
tendría	451	471	482	482	612	792	9
gran	485	471	505	482	612	792	9
importancia	106	484	160	494	612	792	9
en	164	484	175	494	612	792	9
la	180	484	188	494	612	792	9
dinámica	193	484	235	494	612	792	9
del	240	484	254	494	612	792	9
sistema,	259	484	295	494	612	792	9
el	300	484	309	494	612	792	9
llamado	314	484	350	494	612	792	9
“financiamiento	355	484	428	494	612	792	9
compartido”:	433	484	492	494	612	792	9
la	497	484	505	494	612	792	9
autorización	106	497	161	508	612	792	9
a	167	497	172	508	612	792	9
las	178	497	190	508	612	792	9
escuelas	196	497	233	508	612	792	9
particulares	239	497	292	508	612	792	9
subvencionadas	297	497	369	508	612	792	9
con	374	497	391	508	612	792	9
educación	396	497	442	508	612	792	9
preescolar	447	497	494	508	612	792	9
y	500	497	506	508	612	792	9
básica,	106	510	136	520	612	792	9
así	140	510	153	520	612	792	9
como	156	510	182	520	612	792	9
también	185	510	221	520	612	792	9
a	225	510	230	520	612	792	9
éstas	233	510	255	520	612	792	9
y	259	510	265	520	612	792	9
a	268	510	273	520	612	792	9
las	276	510	289	520	612	792	9
municipales	292	510	347	520	612	792	9
de	351	510	361	520	612	792	9
educación	365	510	411	520	612	792	9
media,	414	510	444	520	612	792	9
a	448	510	453	520	612	792	9
cobrar	457	510	486	520	612	792	9
una	489	510	505	520	612	792	9
cuota	106	523	131	534	612	792	9
mensual	134	523	171	534	612	792	9
a	174	523	179	534	612	792	9
las	183	523	195	534	612	792	9
familias,	199	523	238	534	612	792	9
cuota	241	523	266	534	612	792	9
que	269	523	286	534	612	792	9
se	289	523	298	534	612	792	9
suma	302	523	326	534	612	792	9
a	329	523	334	534	612	792	9
la	337	523	345	534	612	792	9
subvención	349	523	400	534	612	792	9
estatal	404	523	433	534	612	792	9
como	436	523	461	534	612	792	9
forma	464	523	492	534	612	792	9
de	494	523	505	534	612	792	9
co-pago	106	536	142	546	612	792	9
11	142	534	150	540	612	792	9
.	150	536	153	546	612	792	9
A	139	549	147	559	612	792	9
lo	150	549	159	559	612	792	9
largo	163	549	185	559	612	792	9
de	189	549	200	559	612	792	9
la	203	549	211	559	612	792	9
década	215	549	246	559	612	792	9
del	249	549	263	559	612	792	9
'90	266	549	280	559	612	792	9
y	284	549	289	559	612	792	9
la	292	549	300	559	612	792	9
de	303	549	314	559	612	792	9
los	318	549	331	559	612	792	9
2000	334	549	357	559	612	792	9
se	360	549	370	559	612	792	9
impulsaron	373	549	424	559	612	792	9
diversas	427	549	463	559	612	792	9
políticas	467	549	505	559	612	792	9
de	106	562	117	572	612	792	9
equidad	121	562	156	572	612	792	9
orientadas	160	562	207	572	612	792	9
a	211	562	216	572	612	792	9
compensar	220	562	268	572	612	792	9
las	273	562	285	572	612	792	9
situaciones	289	562	340	572	612	792	9
de	344	562	354	572	612	792	9
desigualdad	359	562	412	572	612	792	9
generadas	417	562	461	572	612	792	9
entre	465	562	488	572	612	792	9
los	492	562	505	572	612	792	9
establecimientos	106	575	181	585	612	792	9
educativos.	187	575	238	585	612	792	9
En	245	575	257	585	612	792	9
particular,	264	575	310	585	612	792	9
cabe	316	575	337	585	612	792	9
mencionar	343	575	390	585	612	792	9
la	397	575	405	585	612	792	9
Ley	411	575	429	585	612	792	9
de	435	575	446	585	612	792	9
Subvención	452	575	506	585	612	792	9
Escolar	106	588	140	598	612	792	9
Preferencial	143	588	198	598	612	792	9
(SEP,	201	588	227	598	612	792	9
Ley	231	588	249	598	612	792	9
nro.	252	588	270	598	612	792	9
20.248)	274	588	309	598	612	792	9
aprobada	312	588	353	598	612	792	9
en	357	588	368	598	612	792	9
el	371	588	379	598	612	792	9
2008	383	588	406	598	612	792	9
que	409	588	426	598	612	792	9
busca	429	588	455	598	612	792	9
mejorar	458	588	494	598	612	792	9
la	497	588	505	598	612	792	9
calidad	106	601	138	611	612	792	9
de	143	601	154	611	612	792	9
la	158	601	166	611	612	792	9
educación	171	601	217	611	612	792	9
asumiendo	221	601	270	611	612	792	9
el	275	601	283	611	612	792	9
costo	287	601	311	611	612	792	9
diferencial	315	601	363	611	612	792	9
que	368	601	384	611	612	792	9
implica	389	601	423	611	612	792	9
la	427	601	435	611	612	792	9
atención	440	601	478	611	612	792	9
a	483	601	488	611	612	792	9
los	492	601	505	611	612	792	9
9	106	627	109	633	612	792	9
Cada	113	629	132	638	612	792	9
establecimiento	137	629	196	638	612	792	9
particular	200	629	236	638	612	792	9
subvencionado	240	629	297	638	612	792	9
debe	301	629	318	638	612	792	9
tener	323	629	342	638	612	792	9
un	346	629	356	638	612	792	9
“sostenedor”	360	629	408	638	612	792	9
que	412	629	426	638	612	792	9
es	430	629	438	638	612	792	9
su	442	629	451	638	612	792	9
propietario	455	629	496	638	612	792	9
y	501	629	506	638	612	792	9
responsable	106	640	150	649	612	792	9
institucional.	154	640	203	649	612	792	9
Es	208	640	217	649	612	792	9
muy	221	640	238	649	612	792	9
escasa	242	640	266	649	612	792	9
la	270	640	277	649	612	792	9
información	281	640	328	649	612	792	9
sobre	332	640	352	649	612	792	9
quiénes	356	640	385	649	612	792	9
son	389	640	402	649	612	792	9
los	407	640	418	649	612	792	9
sostenedores,	422	640	472	649	612	792	9
cuántos	477	640	505	649	612	792	9
colegios	106	651	137	659	612	792	9
administran,	139	651	186	659	612	792	9
cuánto	189	651	214	659	612	792	9
dinero	216	651	240	659	612	792	9
reciben	242	651	270	659	612	792	9
por	272	651	285	659	612	792	9
las	287	651	298	659	612	792	9
subvenciones	300	651	351	659	612	792	9
(Almonacid	353	651	398	659	612	792	9
2008).	400	651	425	659	612	792	9
10	106	660	112	665	612	792	9
Hay	115	662	130	670	612	792	9
un	134	662	143	670	612	792	9
cuarto	147	662	170	670	612	792	9
tipo	173	662	188	670	612	792	9
de	191	662	200	670	612	792	9
escuelas	203	662	235	670	612	792	9
que	238	662	251	670	612	792	9
son	255	662	268	670	612	792	9
de	271	662	280	670	612	792	9
corporaciones	283	662	336	670	612	792	9
locales.	339	662	368	670	612	792	9
Son	371	662	386	670	612	792	9
establecimientos	389	662	452	670	612	792	9
de	455	662	464	670	612	792	9
educación	467	662	505	670	612	792	9
secundaria	106	672	146	681	612	792	9
técnico-profesional	149	672	221	681	612	792	9
que	224	672	238	681	612	792	9
fueron	241	672	265	681	612	792	9
transferidos	268	672	312	681	612	792	9
en	315	672	324	681	612	792	9
la	327	672	334	681	612	792	9
década	337	672	363	681	612	792	9
del	366	672	377	681	612	792	9
'80	380	672	391	681	612	792	9
desde	394	672	416	681	612	792	9
la	418	672	425	681	612	792	9
órbita	428	672	450	681	612	792	9
del	453	672	464	681	612	792	9
ministerio	467	672	506	681	612	792	9
público	106	683	134	692	612	792	9
a	137	683	141	692	612	792	9
empresas	144	683	178	692	612	792	9
privadas.	182	683	215	692	612	792	9
Representan	218	683	265	692	612	792	9
aproximadamente	268	683	335	692	612	792	9
el	338	683	344	692	612	792	9
7%	347	683	360	692	612	792	9
de	362	683	371	692	612	792	9
la	374	683	381	692	612	792	9
matrícula	384	683	419	692	612	792	9
y	422	683	427	692	612	792	9
son	430	683	442	692	612	792	9
financiados	445	683	489	692	612	792	9
con	492	683	505	692	612	792	9
financiamiento	106	694	162	703	612	792	9
fiscal	164	694	185	703	612	792	9
especialmente	187	694	240	703	612	792	9
establecido	243	694	285	703	612	792	9
para	287	694	304	703	612	792	9
este	306	694	321	703	612	792	9
propósito.	323	694	361	703	612	792	9
11	106	703	112	709	612	792	9
También	115	705	148	714	612	792	9
se	152	705	160	714	612	792	9
estableció	163	705	201	714	612	792	9
un	204	705	214	714	612	792	9
tope	217	705	233	714	612	792	9
al	237	705	243	714	612	792	9
monto	247	705	271	714	612	792	9
que	274	705	288	714	612	792	9
podían	291	705	317	714	612	792	9
cobrar	320	705	344	714	612	792	9
las	348	705	358	714	612	792	9
escuelas	362	705	393	714	612	792	9
y	396	705	401	714	612	792	9
se	404	705	412	714	612	792	9
definieron	416	705	454	714	612	792	9
una	458	705	472	714	612	792	9
serie	475	705	493	714	612	792	9
de	496	705	506	714	612	792	9
franjas	106	716	131	724	612	792	9
que	133	716	147	724	612	792	9
fijan	150	716	167	724	612	792	9
el	169	716	176	724	612	792	9
monto	178	716	202	724	612	792	9
del	205	716	216	724	612	792	9
subsidio	219	716	250	724	612	792	9
estatal	252	716	276	724	612	792	9
de	279	716	288	724	612	792	9
acuerdo	290	716	319	724	612	792	9
al	322	716	328	724	612	792	9
monto	331	716	355	724	612	792	9
pago	357	716	376	724	612	792	9
por	378	716	390	724	612	792	9
las	393	716	403	724	612	792	9
familias.	406	716	438	724	612	792	9
9	500	735	505	745	612	792	9
alumnos	106	69	144	79	612	792	10
más	152	69	170	79	612	792	10
vulnerables	178	69	230	79	612	792	10
de	238	69	249	79	612	792	10
la	257	69	265	79	612	792	10
educación	273	69	319	79	612	792	10
parvularia	327	69	373	79	612	792	10
o	381	69	387	79	612	792	10
básica.	395	69	426	79	612	792	10
La	434	69	446	79	612	792	10
subvención	454	69	506	79	612	792	10
preferencial	106	82	160	92	612	792	10
se	166	82	175	92	612	792	10
paga	181	82	202	92	612	792	10
a	208	82	213	92	612	792	10
los	219	82	232	92	612	792	10
establecimientos	239	82	314	92	612	792	10
educacionales	320	82	383	92	612	792	10
por	389	82	404	92	612	792	10
“alumno	410	82	449	92	612	792	10
prioritario”	455	82	506	92	612	792	10
matriculado	106	95	160	105	612	792	10
12	160	93	167	99	612	792	10
.	167	95	170	105	612	792	10
Para	175	95	195	105	612	792	10
mantener	199	95	241	105	612	792	10
la	246	95	254	105	612	792	10
SEP	258	95	278	105	612	792	10
los	282	95	295	105	612	792	10
sostenedores	300	95	358	105	612	792	10
de	362	95	373	105	612	792	10
establecimientos	377	95	453	105	612	792	10
educativos	457	95	506	105	612	792	10
deben	106	108	133	118	612	792	10
cumplir	139	108	174	118	612	792	10
con	180	108	196	118	612	792	10
ciertos	202	108	232	118	612	792	10
requisitos	239	108	282	118	612	792	10
entre	288	108	311	118	612	792	10
los	317	108	330	118	612	792	10
que	336	108	352	118	612	792	10
se	359	108	368	118	612	792	10
encuentran	374	108	423	118	612	792	10
la	429	108	437	118	612	792	10
excensión	443	108	488	118	612	792	10
de	494	108	505	118	612	792	10
cualquier	106	121	148	131	612	792	10
tipo	152	121	169	131	612	792	10
de	173	121	184	131	612	792	10
cobro	188	121	213	131	612	792	10
a	217	121	222	131	612	792	10
los	226	121	239	131	612	792	10
“alumnos	243	121	286	131	612	792	10
prioritarios”,	290	121	348	131	612	792	10
la	352	121	360	131	612	792	10
admisión	364	121	405	131	612	792	10
de	409	121	420	131	612	792	10
estos	424	121	446	131	612	792	10
alumnos	450	121	488	131	612	792	10
sin	492	121	506	131	612	792	10
considerar	106	134	153	144	612	792	10
el	158	134	166	144	612	792	10
rendimiento	171	134	225	144	612	792	10
escolar	231	134	263	144	612	792	10
pasado,	268	134	302	144	612	792	10
la	307	134	315	144	612	792	10
retención	321	134	362	144	612	792	10
de	367	134	378	144	612	792	10
estos	383	134	406	144	612	792	10
alumnos	411	134	449	144	612	792	10
hasta	454	134	477	144	612	792	10
el	483	134	491	144	612	792	10
6º	496	134	505	144	612	792	10
grado	106	147	131	157	612	792	10
de	135	147	146	157	612	792	10
educación	149	147	195	157	612	792	10
básica	199	147	227	157	612	792	10
y	231	147	236	157	612	792	10
el	240	147	248	157	612	792	10
destino	252	147	285	157	612	792	10
de	288	147	299	157	612	792	10
la	303	147	311	157	612	792	10
subvención	314	147	366	157	612	792	10
preferencial	370	147	423	157	612	792	10
a	427	147	432	157	612	792	10
la	436	147	444	157	612	792	10
ejecución	448	147	491	157	612	792	10
de	494	147	505	157	612	792	10
un	106	160	117	170	612	792	10
Plan	121	160	141	170	612	792	10
de	145	160	156	170	612	792	10
Mejoramiento	160	160	223	170	612	792	10
Educativo	228	160	273	170	612	792	10
con	277	160	294	170	612	792	10
asistencia	298	160	341	170	612	792	10
técnico-pedagógica	345	160	433	170	612	792	10
específica	437	160	482	170	612	792	10
para	486	160	506	170	612	792	10
alumnos	106	173	144	183	612	792	10
prioritarios.	150	173	203	183	612	792	10
Dicho	209	173	236	183	612	792	10
Plan	242	173	263	183	612	792	10
es	269	173	278	183	612	792	10
elaborado	284	173	328	183	612	792	10
por	334	173	350	183	612	792	10
el	355	173	364	183	612	792	10
establecimiento	370	173	440	183	612	792	10
se	446	173	456	183	612	792	10
encuentra	462	173	505	183	612	792	10
definido	106	186	143	196	612	792	10
en	147	186	158	196	612	792	10
un	161	186	173	196	612	792	10
"Convenio	176	186	224	196	612	792	10
de	228	186	239	196	612	792	10
igualdad	242	186	281	196	612	792	10
de	284	186	295	196	612	792	10
oportunidades	299	186	363	196	612	792	10
y	366	186	372	196	612	792	10
excelencia	375	186	423	196	612	792	10
educativa"	426	186	474	196	612	792	10
que	477	186	494	196	612	792	10
el	498	186	506	196	612	792	10
sostenedor	106	199	154	209	612	792	10
debe	157	199	178	209	612	792	10
con	212	199	229	209	612	792	10
el	231	199	239	209	612	792	10
MINEDUC	242	199	295	209	612	792	10
para	297	199	317	209	612	792	10
recibir	320	199	349	209	612	792	10
la	352	199	360	209	612	792	10
subvención	363	199	414	209	612	792	10
13	414	196	422	203	612	792	10
.	422	199	425	209	612	792	10
Una	139	212	157	222	612	792	10
de	162	212	173	222	612	792	10
las	178	212	190	222	612	792	10
novedades	195	212	243	222	612	792	10
de	247	212	258	222	612	792	10
SEP	263	212	282	222	612	792	10
es	287	212	296	222	612	792	10
la	301	212	309	222	612	792	10
clasificación	314	212	371	222	612	792	10
de	376	212	386	222	612	792	10
los	391	212	404	222	612	792	10
establecimientos	409	212	484	222	612	792	10
que	489	212	506	222	612	792	10
reciben	106	225	139	235	612	792	10
la	143	225	151	235	612	792	10
subvención	155	225	206	235	612	792	10
en	210	225	221	235	612	792	10
tres	224	225	241	235	612	792	10
categorías	245	225	291	235	612	792	10
según	294	225	321	235	612	792	10
los	325	225	338	235	612	792	10
resultados	342	225	388	235	612	792	10
educativos:	391	225	443	235	612	792	10
"autónomos"	447	225	506	235	612	792	10
(aquellos	106	238	147	248	612	792	10
establecimientos	154	238	229	248	612	792	10
que	235	238	252	248	612	792	10
hayan	258	238	285	248	612	792	10
obtenido	291	238	331	248	612	792	10
sistemáticamente	337	238	415	248	612	792	10
buenos	421	238	453	248	612	792	10
resultados	460	238	506	248	612	792	10
educativos	106	251	154	261	612	792	10
en	157	251	168	261	612	792	10
relación	171	251	207	261	612	792	10
a	210	251	215	261	612	792	10
las	219	251	231	261	612	792	10
mediciones	234	251	286	261	612	792	10
de	289	251	300	261	612	792	10
carácter	303	251	338	261	612	792	10
nacional	342	251	380	261	612	792	10
aplicadas	383	251	425	261	612	792	10
al	428	251	436	261	612	792	10
4°	439	251	450	261	612	792	10
y	453	251	459	261	612	792	10
8°	461	251	472	261	612	792	10
año	475	251	491	261	612	792	10
de	494	251	505	261	612	792	10
educación	106	264	152	274	612	792	10
general	156	264	190	274	612	792	10
básica),	194	264	229	274	612	792	10
"emergentes"	235	264	295	274	612	792	10
(los	300	264	317	274	612	792	10
que	322	264	338	274	612	792	10
no	343	264	354	274	612	792	10
han	359	264	376	274	612	792	10
mostrado	381	264	423	274	612	792	10
sistemáticamente	428	264	505	274	612	792	10
buenos	106	277	138	287	612	792	10
resultados	143	277	189	287	612	792	10
educativos	194	277	242	287	612	792	10
de	247	277	258	287	612	792	10
sus	263	277	278	287	612	792	10
estudiantes,	283	277	335	287	612	792	10
reconociéndose	341	277	411	287	612	792	10
en	416	277	427	287	612	792	10
ellos	432	277	453	287	612	792	10
problemas	458	277	505	287	612	792	10
específicos	106	290	156	300	612	792	10
en	161	290	171	300	612	792	10
algunas	176	290	210	300	612	792	10
áreas	215	290	238	300	612	792	10
de	243	290	254	300	612	792	10
la	258	290	266	300	612	792	10
gestión	271	290	304	300	612	792	10
escolar)	308	290	344	300	612	792	10
o	349	290	354	300	612	792	10
"en	359	290	374	300	612	792	10
recuperación"	379	290	442	300	612	792	10
(los	446	290	463	300	612	792	10
que	468	290	484	300	612	792	10
han	489	290	506	300	612	792	10
registrado	106	303	151	313	612	792	10
resultados	158	303	204	313	612	792	10
reiteradamente	211	303	278	313	612	792	10
deficientes).	285	303	341	313	612	792	10
Según	348	303	377	313	612	792	10
cómo	384	303	409	313	612	792	10
esté	416	303	434	313	612	792	10
clasificado	441	303	490	313	612	792	10
el	497	303	505	313	612	792	10
establecimiento	106	316	176	326	612	792	10
será	180	316	198	326	612	792	10
el	201	316	209	326	612	792	10
valor	213	316	236	326	612	792	10
de	239	316	250	326	612	792	10
la	253	316	261	326	612	792	10
subvención	265	316	316	326	612	792	10
preferencial,	319	316	376	326	612	792	10
siendo	379	316	408	326	612	792	10
los	412	316	425	326	612	792	10
calificados	428	316	477	326	612	792	10
como	481	316	506	326	612	792	10
“autónomos”	106	329	165	339	612	792	10
aquellos	172	329	210	339	612	792	10
que	217	329	233	339	612	792	10
obtienen	240	329	279	339	612	792	10
mayor	286	329	315	339	612	792	10
subvención.	322	329	376	339	612	792	10
Los	384	329	401	339	612	792	10
establecimientos	408	329	483	339	612	792	10
“en	490	329	506	339	612	792	10
recuperación”	106	342	169	352	612	792	10
cuentan	172	342	207	352	612	792	10
con	210	342	227	352	612	792	10
el	230	342	238	352	612	792	10
apoyo	241	342	268	352	612	792	10
integral	272	342	306	352	612	792	10
del	309	342	323	352	612	792	10
MINEDUC	326	342	379	352	612	792	10
y	382	342	388	352	612	792	10
tienen	391	342	418	352	612	792	10
un	421	342	433	352	612	792	10
plazo	436	342	460	352	612	792	10
de	464	342	474	352	612	792	10
cuatro	478	342	506	352	612	792	10
años	106	355	127	365	612	792	10
a	132	355	137	365	612	792	10
partir	143	355	167	365	612	792	10
de	173	355	184	365	612	792	10
la	190	355	197	365	612	792	10
categorización	203	355	269	365	612	792	10
para	275	355	294	365	612	792	10
lograr	300	355	327	365	612	792	10
los	333	355	346	365	612	792	10
estándares	351	355	399	365	612	792	10
correspondientes	404	355	480	365	612	792	10
a	486	355	491	365	612	792	10
la	497	355	505	365	612	792	10
categoría	106	368	147	378	612	792	10
de	152	368	162	378	612	792	10
"emergentes"	167	368	228	378	612	792	10
y	232	368	238	378	612	792	10
cumplir	242	368	277	378	612	792	10
con	282	368	298	378	612	792	10
el	302	368	311	378	612	792	10
Plan	315	368	335	378	612	792	10
de	340	368	351	378	612	792	10
Mejoramiento	355	368	419	378	612	792	10
Educativo.	423	368	472	378	612	792	10
De	476	368	490	378	612	792	10
no	494	368	505	378	612	792	10
lograr	106	381	133	391	612	792	10
este	138	381	156	391	612	792	10
objetivo	161	381	198	391	612	792	10
el	204	381	212	391	612	792	10
Ministerio	218	381	265	391	612	792	10
puede	270	381	298	391	612	792	10
revocar	303	381	337	391	612	792	10
el	343	381	351	391	612	792	10
reconocimiento	356	381	426	391	612	792	10
oficial	432	381	461	391	612	792	10
de	466	381	477	391	612	792	10
estos	483	381	505	391	612	792	10
establecimientos	106	393	181	404	612	792	10
14	181	391	189	398	612	792	10
.	189	393	191	404	612	792	10
Con	139	406	158	417	612	792	10
independencia	161	406	226	417	612	792	10
de	230	406	241	417	612	792	10
los	244	406	258	417	612	792	10
objetivos	261	406	302	417	612	792	10
de	306	406	316	417	612	792	10
la	320	406	328	417	612	792	10
SEP,	332	406	354	417	612	792	10
los	357	406	371	417	612	792	10
entrevistados	374	406	434	417	612	792	10
en	437	406	448	417	612	792	10
el	451	406	459	417	612	792	10
marco	463	406	491	417	612	792	10
de	495	406	506	417	612	792	10
este	106	419	123	430	612	792	10
estudio	126	419	159	430	612	792	10
hicieron	162	419	199	430	612	792	10
hincapié	201	419	239	430	612	792	10
en	242	419	253	430	612	792	10
la	256	419	264	430	612	792	10
complejidad	267	419	322	430	612	792	10
de	325	419	336	430	612	792	10
su	339	419	349	430	612	792	10
implementación:	352	419	427	430	612	792	10
No	139	445	151	454	612	792	10
se	154	445	162	454	612	792	10
puede	165	445	190	454	612	792	10
gastar	192	445	219	454	612	792	10
plata	222	445	243	454	612	792	10
en	246	445	255	454	612	792	10
nada	258	445	279	454	612	792	10
importante,	281	445	329	454	612	792	10
eso	332	445	346	454	612	792	10
es	348	445	357	454	612	792	10
lo	360	445	368	454	612	792	10
tremendo	370	445	409	454	612	792	10
de	412	445	422	454	612	792	10
la	424	445	432	454	612	792	10
Ley	435	445	450	454	612	792	10
SEP.	453	445	473	454	612	792	10
O	479	445	486	454	612	792	10
sea,	489	445	505	454	612	792	10
si	139	457	146	466	612	792	10
a	149	457	154	466	612	792	10
cualquier	157	457	197	466	612	792	10
persona	200	457	234	466	612	792	10
con	237	457	252	466	612	792	10
dos	255	457	269	466	612	792	10
dedos	272	457	297	466	612	792	10
de	300	457	310	466	612	792	10
frente,	313	457	339	466	612	792	10
que	343	457	358	466	612	792	10
está	361	457	378	466	612	792	10
metida	381	457	409	466	612	792	10
en	412	457	422	466	612	792	10
una	425	457	441	466	612	792	10
escuelita	444	457	481	466	612	792	10
en	484	457	494	466	612	792	10
la	497	457	505	466	612	792	10
población	139	468	180	478	612	792	10
nosecuantito	183	468	236	478	612	792	10
de	239	468	249	478	612	792	10
Santiago,	252	468	291	478	612	792	10
le	294	468	302	478	612	792	10
preguntan	305	468	347	478	612	792	10
'¿qué	350	468	373	478	612	792	10
necesita	375	468	409	478	612	792	10
usted	412	468	434	478	612	792	10
para	437	468	457	478	612	792	10
mejorar	460	468	493	478	612	792	10
su	496	468	505	478	612	792	10
escuela?',	139	480	180	490	612	792	10
lo	183	480	191	490	612	792	10
que	193	480	209	490	612	792	10
te	211	480	219	490	612	792	10
va	221	480	231	490	612	792	10
a	234	480	239	490	612	792	10
decir	242	480	263	490	612	792	10
es	265	480	274	490	612	792	10
'profesores',	276	480	328	490	612	792	10
va	330	480	340	490	612	792	10
a	343	480	348	490	612	792	10
decir	350	480	371	490	612	792	10
‘yo	374	480	387	490	612	792	10
tengo	390	480	413	490	612	792	10
que	416	480	431	490	612	792	10
dividir	433	480	461	490	612	792	10
este	464	480	480	490	612	792	10
curso	483	480	506	490	612	792	10
de	139	492	149	502	612	792	10
40	152	492	163	502	612	792	10
alumnos	167	492	202	502	612	792	10
en	205	492	215	502	612	792	10
dos'…	219	492	246	502	612	792	10
y	250	492	254	502	612	792	10
eso	258	492	272	502	612	792	10
no	276	492	286	502	612	792	10
se	290	492	298	502	612	792	10
puede	302	492	326	502	612	792	10
financiar	330	492	368	502	612	792	10
con	372	492	387	502	612	792	10
la	391	492	399	502	612	792	10
SEP	402	492	420	502	612	792	10
porque	424	492	453	502	612	792	10
es	457	492	466	502	612	792	10
personal	469	492	505	502	612	792	10
extra	139	504	160	514	612	792	10
(Chile/	163	504	192	514	612	792	10
informante	194	504	240	514	612	792	10
calificado	242	504	284	514	612	792	10
nro.	286	504	303	514	612	792	10
6)	306	504	314	514	612	792	10
¿Qué	139	528	162	537	612	792	10
presión	165	528	196	537	612	792	10
metió	200	528	223	537	612	792	10
la	226	528	234	537	612	792	10
SEP?	238	528	261	537	612	792	10
Metió	264	528	288	537	612	792	10
la	292	528	300	537	612	792	10
presión	303	528	334	537	612	792	10
de	338	528	348	537	612	792	10
que	351	528	366	537	612	792	10
los	370	528	382	537	612	792	10
mayores	385	528	420	537	612	792	10
recursos	424	528	459	537	612	792	10
de	463	528	473	537	612	792	10
la	476	528	484	537	612	792	10
SEP	488	528	506	537	612	792	10
solo	139	540	156	549	612	792	10
se	160	540	168	549	612	792	10
pueden	172	540	201	549	612	792	10
gastar	205	540	231	549	612	792	10
en	235	540	244	549	612	792	10
el	248	540	255	549	612	792	10
plan	259	540	277	549	612	792	10
de	280	540	290	549	612	792	10
la	294	540	302	549	612	792	10
escuela.	305	540	339	549	612	792	10
Ahí	342	540	357	549	612	792	10
hay	360	540	375	549	612	792	10
una	378	540	393	549	612	792	10
presión	397	540	428	549	612	792	10
que	431	540	446	549	612	792	10
el	449	540	457	549	612	792	10
sostenedor	460	540	505	549	612	792	10
municipal	139	552	180	561	612	792	10
no	183	552	194	561	612	792	10
ha	196	552	207	561	612	792	10
logrado	209	552	242	561	612	792	10
todavía	245	552	276	561	612	792	10
asumir	279	552	308	561	612	792	10
bien.	310	552	331	561	612	792	10
Tenemos	334	552	370	561	612	792	10
muchos	373	552	405	561	612	792	10
casos	407	552	430	561	612	792	10
que,	433	552	451	561	612	792	10
investigados	453	552	506	561	612	792	10
12	106	582	112	587	612	792	10
Se	114	584	123	592	612	792	10
consideran	126	584	167	592	612	792	10
“alumnos	169	584	205	592	612	792	10
prioritarios”	208	584	254	592	612	792	10
a	257	584	261	592	612	792	10
aquellos	263	584	295	592	612	792	10
cuya	297	584	315	592	612	792	10
familia:	317	584	347	592	612	792	10
(i)	349	584	358	592	612	792	10
integre	361	584	387	592	612	792	10
el	389	584	396	592	612	792	10
sistema	399	584	427	592	612	792	10
de	429	584	438	592	612	792	10
protección	441	584	480	592	612	792	10
social	483	584	505	592	612	792	10
Chile	106	595	126	603	612	792	10
Solidario;	131	595	168	603	612	792	10
(ii)	172	595	184	603	612	792	10
se	188	595	196	603	612	792	10
ubique	200	595	225	603	612	792	10
en	230	595	238	603	612	792	10
el	243	595	250	603	612	792	10
tercio	254	595	275	603	612	792	10
inferior	280	595	308	603	612	792	10
de	312	595	321	603	612	792	10
ingresos	325	595	357	603	612	792	10
según	361	595	383	603	612	792	10
la	387	595	394	603	612	792	10
encuesta	399	595	431	603	612	792	10
de	435	595	444	603	612	792	10
caracterización	449	595	505	603	612	792	10
socioeconómica	106	605	166	614	612	792	10
(CASEN);	169	605	209	614	612	792	10
(iii)	211	605	226	614	612	792	10
se	228	605	236	614	612	792	10
encuentre	239	605	275	614	612	792	10
en	278	605	287	614	612	792	10
el	289	605	296	614	612	792	10
tramo	299	605	321	614	612	792	10
de	324	605	333	614	612	792	10
clasificación	335	605	383	614	612	792	10
A	385	605	392	614	612	792	10
del	395	605	406	614	612	792	10
Fondo	409	605	433	614	612	792	10
Nacional	436	605	470	614	612	792	10
de	472	605	481	614	612	792	10
Salud	484	605	505	614	612	792	10
que	106	616	119	625	612	792	10
incluye	123	616	151	625	612	792	10
a	155	616	159	625	612	792	10
los	162	616	173	625	612	792	10
indigentes,	177	616	218	625	612	792	10
las	222	616	233	625	612	792	10
personas	236	616	269	625	612	792	10
inválidas	273	616	307	625	612	792	10
mayores	311	616	343	625	612	792	10
a	346	616	351	625	612	792	10
18	354	616	364	625	612	792	10
años	367	616	385	625	612	792	10
o	389	616	393	625	612	792	10
los	397	616	408	625	612	792	10
mayores	412	616	444	625	612	792	10
de	447	616	456	625	612	792	10
65	460	616	469	625	612	792	10
años	473	616	490	625	612	792	10
sin	494	616	505	625	612	792	10
recursos,	106	627	139	636	612	792	10
las	144	627	154	636	612	792	10
mujeres	158	627	188	636	612	792	10
embarazadas	192	627	240	636	612	792	10
hasta	244	627	264	636	612	792	10
el	268	627	274	636	612	792	10
sexto	278	627	298	636	612	792	10
mes,	302	627	320	636	612	792	10
entre	324	627	343	636	612	792	10
otros	347	627	366	636	612	792	10
sectores	370	627	400	636	612	792	10
de	404	627	413	636	612	792	10
la	417	627	424	636	612	792	10
población;	427	627	467	636	612	792	10
y	472	627	476	636	612	792	10
(iv)	480	627	493	636	612	792	10
se	498	627	506	636	612	792	10
encuentre	106	638	142	647	612	792	10
bajo	145	638	161	647	612	792	10
un	164	638	173	647	612	792	10
umbral	176	638	203	647	612	792	10
de	205	638	214	647	612	792	10
situación	217	638	251	647	612	792	10
socioeconómica	253	638	314	647	612	792	10
considerando	317	638	367	647	612	792	10
los	370	638	381	647	612	792	10
ingresos	384	638	415	647	612	792	10
familiares	418	638	455	647	612	792	10
del	458	638	469	647	612	792	10
hogar,	472	638	496	647	612	792	10
la	498	638	506	647	612	792	10
escolaridad	106	649	148	657	612	792	10
de	151	649	160	657	612	792	10
la	163	649	170	657	612	792	10
madre	172	649	195	657	612	792	10
y,	198	649	205	657	612	792	10
en	208	649	217	657	612	792	10
su	220	649	228	657	612	792	10
defecto,	231	649	260	657	612	792	10
la	263	649	270	657	612	792	10
del	273	649	284	657	612	792	10
padre	287	649	308	657	612	792	10
o	310	649	315	657	612	792	10
apoderado,	318	649	359	657	612	792	10
la	362	649	369	657	612	792	10
condición	371	649	408	657	612	792	10
de	411	649	420	657	612	792	10
ruralidad	423	649	457	657	612	792	10
de	459	649	468	657	612	792	10
su	471	649	479	657	612	792	10
hogar,	482	649	505	657	612	792	10
y	106	660	111	668	612	792	10
el	115	660	122	668	612	792	10
grado	127	660	148	668	612	792	10
de	153	660	162	668	612	792	10
pobreza	167	660	196	668	612	792	10
de	201	660	210	668	612	792	10
la	215	660	221	668	612	792	10
comuna	226	660	256	668	612	792	10
donde	261	660	284	668	612	792	10
resida	288	660	311	668	612	792	10
el	316	660	322	668	612	792	10
alumno.	327	660	358	668	612	792	10
Las	363	660	376	668	612	792	10
dos	381	660	394	668	612	792	10
últimas	399	660	426	668	612	792	10
condiciones	431	660	476	668	612	792	10
fueron	481	660	505	668	612	792	10
transitorias	106	670	148	679	612	792	10
y	150	670	155	679	612	792	10
no	157	670	166	679	612	792	10
rigen	168	670	188	679	612	792	10
a	190	670	195	679	612	792	10
partir	197	670	217	679	612	792	10
de	220	670	229	679	612	792	10
2010.	231	670	252	679	612	792	10
13	106	679	112	685	612	792	10
Véase	114	681	137	690	612	792	10
www.Chile.cl	139	681	192	690	612	792	10
14	106	690	112	695	612	792	10
Véase	114	692	137	700	612	792	10
www.mineduc.cl	139	692	204	700	612	792	10
10	494	735	505	745	612	792	10
por	139	69	153	78	612	792	11
la	157	69	165	78	612	792	11
contraloría,	169	69	219	78	612	792	11
se	223	69	232	78	612	792	11
ve	235	69	244	78	612	792	11
que	248	69	263	78	612	792	11
el	267	69	274	78	612	792	11
sostenedor	278	69	323	78	612	792	11
municipal	327	69	368	78	612	792	11
no	372	69	383	78	612	792	11
le	386	69	394	78	612	792	11
traspasa	398	69	433	78	612	792	11
a	437	69	443	78	612	792	11
la	446	69	454	78	612	792	11
escuela	458	69	489	78	612	792	11
los	493	69	505	78	612	792	11
recursos	139	81	175	90	612	792	11
que	178	81	193	90	612	792	11
le	197	81	204	90	612	792	11
corresponden	208	81	265	90	612	792	11
por	268	81	283	90	612	792	11
SEP	286	81	304	90	612	792	11
sino	307	81	325	90	612	792	11
que	328	81	343	90	612	792	11
los	347	81	359	90	612	792	11
gasta	362	81	384	90	612	792	11
en	388	81	398	90	612	792	11
luz,	401	81	416	90	612	792	11
agua.	420	81	443	90	612	792	11
Son	446	81	462	90	612	792	11
gastos	465	81	492	90	612	792	11
de	495	81	505	90	612	792	11
educación	139	93	181	102	612	792	11
pero	184	93	203	102	612	792	11
no	206	93	216	102	612	792	11
es	219	93	227	102	612	792	11
el	230	93	237	102	612	792	11
plan	240	93	258	102	612	792	11
de	261	93	271	102	612	792	11
mejoramiento	273	93	331	102	612	792	11
(Chile/	333	93	362	102	612	792	11
informante	365	93	410	102	612	792	11
calificado	413	93	454	102	612	792	11
nro.	456	93	473	102	612	792	11
4)	476	93	484	102	612	792	11
Uruguay:	106	131	152	141	612	792	11
el	155	131	163	141	612	792	11
“Estado	166	131	205	141	612	792	11
docente”	208	131	250	141	612	792	11
en	253	131	264	141	612	792	11
su	267	131	278	141	612	792	11
formato	281	131	319	141	612	792	11
clásico	323	131	354	141	612	792	11
A	106	157	114	167	612	792	11
diferencia	119	157	164	167	612	792	11
de	168	157	179	167	612	792	11
lo	184	157	192	167	612	792	11
sucedido	197	157	237	167	612	792	11
en	242	157	253	167	612	792	11
muchos	257	157	292	167	612	792	11
países	297	157	325	167	612	792	11
latinoamericanos	329	157	406	167	612	792	11
que	411	157	427	167	612	792	11
en	432	157	443	167	612	792	11
los	447	157	460	167	612	792	11
años	465	157	486	167	612	792	11
'90	490	157	505	167	612	792	11
desarrollaron	106	170	165	180	612	792	11
variados	169	170	207	180	612	792	11
procesos	210	170	250	180	612	792	11
de	253	170	264	180	612	792	11
descentralización,	267	170	348	180	612	792	11
Uruguay	352	170	391	180	612	792	11
ha	394	170	405	180	612	792	11
mantenido	408	170	456	180	612	792	11
una	460	170	476	180	612	792	11
fuerte	479	170	506	180	612	792	11
centralización	106	183	169	193	612	792	11
en	175	183	186	193	612	792	11
la	192	183	200	193	612	792	11
estructura	206	183	251	193	612	792	11
y	258	183	263	193	612	792	11
el	269	183	277	193	612	792	11
funcionamiento	284	183	354	193	612	792	11
de	361	183	372	193	612	792	11
su	378	183	388	193	612	792	11
sistema	394	183	428	193	612	792	11
educativo.	434	183	481	193	612	792	11
La	494	183	506	193	612	792	11
Administración	106	196	176	206	612	792	11
Nacional	182	196	223	206	612	792	11
de	229	196	240	206	612	792	11
Educación	246	196	294	206	612	792	11
Pública	299	196	333	206	612	792	11
(ANEP)	340	196	377	206	612	792	11
es	383	196	392	206	612	792	11
el	398	196	407	206	612	792	11
ente	413	196	431	206	612	792	11
autónomo	438	196	483	206	612	792	11
con	489	196	506	206	612	792	11
competencia	106	208	163	219	612	792	11
en	170	208	180	219	612	792	11
materia	187	208	221	219	612	792	11
de	228	208	239	219	612	792	11
educación	246	208	292	219	612	792	11
inicial,	299	208	330	219	612	792	11
básica	337	208	365	219	612	792	11
y	373	208	379	219	612	792	11
media,	385	208	416	219	612	792	11
y	423	208	429	219	612	792	11
es	436	208	445	219	612	792	11
responsable	452	208	505	219	612	792	11
simultáneamente	106	222	182	232	612	792	11
de	186	222	197	232	612	792	11
la	201	222	209	232	612	792	11
provisión	212	222	255	232	612	792	11
de	259	222	270	232	612	792	11
educación	273	222	319	232	612	792	11
pública	323	222	356	232	612	792	11
y	360	222	366	232	612	792	11
de	369	222	380	232	612	792	11
la	384	222	392	232	612	792	11
regulación	396	222	443	232	612	792	11
y	447	222	453	232	612	792	11
evaluación	456	222	506	232	612	792	11
de	106	235	117	245	612	792	11
todo	121	235	141	245	612	792	11
el	146	235	154	245	612	792	11
sistema.	159	235	196	245	612	792	11
La	201	235	212	245	612	792	11
amplia	217	235	248	245	612	792	11
mayoría	253	235	290	245	612	792	11
de	294	235	305	245	612	792	11
las	310	235	322	245	612	792	11
decisiones	327	235	374	245	612	792	11
educacionales	379	235	442	245	612	792	11
son	447	235	463	245	612	792	11
tomadas	468	235	506	245	612	792	11
centralmente	106	248	164	258	612	792	11
por	169	248	184	258	612	792	11
las	189	248	201	258	612	792	11
autoridades	206	248	258	258	612	792	11
de	263	248	274	258	612	792	11
ANEP	278	248	308	258	612	792	11
radicadas	313	248	355	258	612	792	11
en	360	248	371	258	612	792	11
la	376	248	383	258	612	792	11
capital,	388	248	421	258	612	792	11
para	426	248	446	258	612	792	11
su	450	248	460	258	612	792	11
posterior	465	248	505	258	612	792	11
implementación	106	261	178	271	612	792	11
a	185	261	190	271	612	792	11
lo	196	261	205	271	612	792	11
largo	211	261	234	271	612	792	11
y	241	261	247	271	612	792	11
ancho	253	261	280	271	612	792	11
del	286	261	300	271	612	792	11
territorio	306	261	347	271	612	792	11
nacional:	353	261	394	271	612	792	11
la	401	261	409	271	612	792	11
organización	415	261	473	271	612	792	11
de	480	261	491	271	612	792	11
la	497	261	505	271	612	792	11
enseñanza,	106	273	155	284	612	792	11
la	158	273	166	284	612	792	11
planificación	169	273	228	284	612	792	11
y	232	273	237	284	612	792	11
programación,	240	273	305	284	612	792	11
las	309	273	321	284	612	792	11
pautas	324	273	354	284	612	792	11
de	357	273	368	284	612	792	11
evaluación	371	273	419	284	612	792	11
de	422	273	433	284	612	792	11
los	436	273	449	284	612	792	11
estudiantes,	452	273	505	284	612	792	11
la	106	286	114	297	612	792	11
gestión	117	286	150	297	612	792	11
de	153	286	164	297	612	792	11
los	167	286	180	297	612	792	11
recursos	184	286	221	297	612	792	11
humanos	225	286	265	297	612	792	11
y	269	286	274	297	612	792	11
el	277	286	286	297	612	792	11
manejo	289	286	322	297	612	792	11
de	325	286	336	297	612	792	11
los	340	286	353	297	612	792	11
recursos	356	286	394	297	612	792	11
financieros	397	286	447	297	612	792	11
y	450	286	456	297	612	792	11
materiales	459	286	505	297	612	792	11
en	106	299	116	310	612	792	11
general.	119	299	155	310	612	792	11
En	158	299	171	310	612	792	11
palabras	174	299	211	310	612	792	11
de	214	299	225	310	612	792	11
una	227	299	244	310	612	792	11
docente	246	299	281	310	612	792	11
entrevistada:	284	299	342	310	612	792	11
El	139	325	148	334	612	792	11
orden	153	325	177	334	612	792	11
de	182	325	192	334	612	792	11
prelación	197	325	237	334	612	792	11
de	241	325	251	334	612	792	11
docentes	256	325	292	334	612	792	11
lo	297	325	305	334	612	792	11
hace	310	325	330	334	612	792	11
la	335	325	343	334	612	792	11
autoridad	347	325	388	334	612	792	11
central,	393	325	425	334	612	792	11
las	430	325	442	334	612	792	11
designaciones	447	325	506	334	612	792	11
también	139	337	172	346	612	792	11
las	177	337	189	346	612	792	11
hace	193	337	213	346	612	792	11
la	217	337	225	346	612	792	11
autoridad	229	337	270	346	612	792	11
central,	275	337	306	346	612	792	11
un	311	337	321	346	612	792	11
sumario	325	337	359	346	612	792	11
lo	363	337	371	346	612	792	11
hace	375	337	395	346	612	792	11
la	399	337	407	346	612	792	11
autoridad	411	337	453	346	612	792	11
central,	457	337	489	346	612	792	11
los	493	337	505	346	612	792	11
traslados	139	348	178	358	612	792	11
y	182	348	186	358	612	792	11
la	190	348	199	358	612	792	11
designación	203	348	253	358	612	792	11
de	257	348	266	358	612	792	11
funcionarios	270	348	323	358	612	792	11
igual,	327	348	351	358	612	792	11
la	355	348	363	358	612	792	11
parte	367	348	389	358	612	792	11
económica	393	348	437	358	612	792	11
también.	441	348	478	358	612	792	11
En	482	348	493	358	612	792	11
lo	497	348	505	358	612	792	11
pedagógico	139	360	187	370	612	792	11
los	192	360	204	370	612	792	11
programas	208	360	254	370	612	792	11
los	258	360	270	370	612	792	11
decide	274	360	301	370	612	792	11
la	305	360	314	370	612	792	11
cabeza	318	360	346	370	612	792	11
central.	351	360	383	370	612	792	11
(Uruguay/	388	360	431	370	612	792	11
docente/	435	360	470	370	612	792	11
escuela	474	360	505	370	612	792	11
técnica	139	372	169	382	612	792	11
pública)	171	372	206	382	612	792	11
En	139	398	152	408	612	792	11
este	159	398	177	408	612	792	11
marco	185	398	213	408	612	792	11
decisorio	221	398	262	408	612	792	11
nítidamente	270	398	323	408	612	792	11
centralizado,	331	398	389	408	612	792	11
el	397	398	406	408	612	792	11
gobierno	413	398	453	408	612	792	11
educativo	461	398	505	408	612	792	11
uruguayo	106	411	148	421	612	792	11
incluye	152	411	185	421	612	792	11
canales	188	411	221	421	612	792	11
de	225	411	236	421	612	792	11
desconcentración	239	411	317	421	612	792	11
desde	320	411	346	421	612	792	11
el	350	411	358	421	612	792	11
máximo	361	411	398	421	612	792	11
órgano	402	411	433	421	612	792	11
de	436	411	447	421	612	792	11
la	450	411	458	421	612	792	11
ANEP,	462	411	494	421	612	792	11
el	498	411	506	421	612	792	11
Consejo	106	424	143	434	612	792	11
Directivo	157	424	200	434	612	792	11
Central	214	424	248	434	612	792	11
(CODICEN),	262	424	322	434	612	792	11
a	337	424	342	434	612	792	11
los	357	424	370	434	612	792	11
denominados	384	424	445	434	612	792	11
“Consejos	459	424	505	434	612	792	11
Desconcentrados”,	106	437	191	447	612	792	11
órganos	197	437	232	447	612	792	11
también	238	437	274	447	612	792	11
colegiados	280	437	329	447	612	792	11
que	340	437	357	447	612	792	11
están	363	437	386	447	612	792	11
ubicados	392	437	432	447	612	792	11
en	438	437	448	447	612	792	11
un	454	437	466	447	612	792	11
escalón	471	437	505	447	612	792	11
burocrático	106	450	157	460	612	792	11
inferior	160	450	194	460	612	792	11
(Mancebo	197	450	242	460	612	792	11
2007).	245	450	274	460	612	792	11
En	139	463	152	473	612	792	11
el	155	463	163	473	612	792	11
caso	166	463	186	473	612	792	11
uruguayo	189	463	232	473	612	792	11
la	235	463	243	473	612	792	11
férrea	246	463	273	473	612	792	11
centralización	276	463	339	473	612	792	11
en	342	463	353	473	612	792	11
la	356	463	364	473	612	792	11
toma	368	463	391	473	612	792	11
de	394	463	405	473	612	792	11
decisiones	408	463	454	473	612	792	11
educativas	458	463	505	473	612	792	11
se	106	476	115	486	612	792	11
combina	120	476	158	486	612	792	11
con	163	476	179	486	612	792	11
una	184	476	200	486	612	792	11
gestión	205	476	237	486	612	792	11
burocrática	242	476	292	486	612	792	11
lenta	297	476	319	486	612	792	11
y	324	476	330	486	612	792	11
con	334	476	350	486	612	792	11
serios	355	476	381	486	612	792	11
déficit	385	476	414	486	612	792	11
en	419	476	429	486	612	792	11
los	434	476	447	486	612	792	11
sistemas	452	476	490	486	612	792	11
de	494	476	505	486	612	792	11
información,	106	489	164	499	612	792	11
todo	169	489	189	499	612	792	11
lo	195	489	204	499	612	792	11
cual	210	489	229	499	612	792	11
dificulta	234	489	272	499	612	792	11
enormemente	277	489	339	499	612	792	11
el	344	489	353	499	612	792	11
funcionamiento	359	489	429	499	612	792	11
escolar	435	489	467	499	612	792	11
y	473	489	478	499	612	792	11
resta	484	489	505	499	612	792	11
márgenes	106	502	149	512	612	792	11
de	156	502	166	512	612	792	11
creatividad	173	502	223	512	612	792	11
y	230	502	235	512	612	792	11
propuesta	241	502	286	512	612	792	11
a	292	502	297	512	612	792	11
los	304	502	317	512	612	792	11
equipos	323	502	359	512	612	792	11
pedagógicos,	365	502	424	512	612	792	11
extremadamente	431	502	505	512	612	792	11
dependientes	106	514	164	525	612	792	11
de	169	514	179	525	612	792	11
la	184	514	192	525	612	792	11
autorización	196	514	252	525	612	792	11
del	256	514	270	525	612	792	11
superior	274	514	311	525	612	792	11
(sea	316	514	334	525	612	792	11
éste	338	514	355	525	612	792	11
el	360	514	368	525	612	792	11
Inspector	372	514	414	525	612	792	11
correspondiente,	419	514	493	525	612	792	11
el	497	514	505	525	612	792	11
Consejo	106	528	143	538	612	792	11
Desconcentrado	147	528	219	538	612	792	11
o	223	528	229	538	612	792	11
el	233	528	242	538	612	792	11
propio	245	528	275	538	612	792	11
CODICEN),	280	528	336	538	612	792	11
por	340	528	355	538	612	792	11
razones	359	528	393	538	612	792	11
reglamentarias	397	528	464	538	612	792	11
o	468	528	474	538	612	792	11
por	478	528	493	538	612	792	11
el	497	528	505	538	612	792	11
peso	106	540	127	551	612	792	11
de	129	540	140	551	612	792	11
la	143	540	151	551	612	792	11
cultura	154	540	185	551	612	792	11
organizacional	188	540	254	551	612	792	11
(Mancebo	257	540	303	551	612	792	11
et	306	540	314	551	612	792	11
al	317	540	325	551	612	792	11
2000).	328	540	357	551	612	792	11
Al	360	540	371	551	612	792	11
decir	374	540	396	551	612	792	11
de	399	540	410	551	612	792	11
un	412	540	424	551	612	792	11
entrevistado:	426	540	485	551	612	792	11
En	139	566	150	575	612	792	11
el	154	566	162	575	612	792	11
liceo	165	566	185	575	612	792	11
que	189	566	204	575	612	792	11
estoy	207	566	229	575	612	792	11
la	232	566	240	575	612	792	11
directora	244	566	282	575	612	792	11
no	286	566	296	575	612	792	11
hace	299	566	319	575	612	792	11
nada	323	566	343	575	612	792	11
de	347	566	356	575	612	792	11
nada	360	566	380	575	612	792	11
si	384	566	391	575	612	792	11
no	395	566	405	575	612	792	11
consulta	408	566	443	575	612	792	11
a	447	566	452	575	612	792	11
Secundaria.	456	566	505	575	612	792	11
No	139	578	151	587	612	792	11
veo	156	578	171	587	612	792	11
ningún	176	578	205	587	612	792	11
tipo	210	578	226	587	612	792	11
de	232	578	242	587	612	792	11
autonomía.	247	578	294	587	612	792	11
Es	299	578	310	587	612	792	11
una	315	578	330	587	612	792	11
directora	336	578	374	587	612	792	11
nueva	379	578	404	587	612	792	11
que	409	578	424	587	612	792	11
no	430	578	440	587	612	792	11
toma	445	578	466	587	612	792	11
ninguna	472	578	506	587	612	792	11
decisión	139	590	173	599	612	792	11
sin	177	590	189	599	612	792	11
consultar.	192	590	234	599	612	792	11
Eso	237	590	253	599	612	792	11
es	256	590	265	599	612	792	11
una	268	590	284	599	612	792	11
limitación	287	590	329	599	612	792	11
porque	332	590	361	599	612	792	11
si	365	590	371	599	612	792	11
estás	375	590	395	599	612	792	11
a	399	590	404	599	612	792	11
cargo	407	590	431	599	612	792	11
de	435	590	444	599	612	792	11
una	448	590	463	599	612	792	11
dirección	467	590	505	599	612	792	11
vos	139	601	153	611	612	792	11
tenés	157	601	178	611	612	792	11
que	182	601	198	611	612	792	11
tomar	202	601	226	611	612	792	11
las	231	601	243	611	612	792	11
resoluciones.	247	601	302	611	612	792	11
A	306	601	313	611	612	792	11
mí	317	601	327	611	612	792	11
se	332	601	340	611	612	792	11
me	344	601	356	611	612	792	11
ocurre	361	601	388	611	612	792	11
que	392	601	407	611	612	792	11
es	411	601	420	611	612	792	11
un	424	601	435	611	612	792	11
tema	439	601	459	611	612	792	11
de	463	601	473	611	612	792	11
miedo,	477	601	505	611	612	792	11
miedo	139	613	164	623	612	792	11
a	169	613	174	623	612	792	11
que	179	613	194	623	612	792	11
te	198	613	206	623	612	792	11
puedan	211	613	241	623	612	792	11
decir	246	613	267	623	612	792	11
algo,	272	613	293	623	612	792	11
a	298	613	303	623	612	792	11
que	308	613	323	623	612	792	11
tu	328	613	336	623	612	792	11
cargo	340	613	364	623	612	792	11
esté	370	613	386	623	612	792	11
en	390	613	400	623	612	792	11
juego.	405	613	430	623	612	792	11
También	435	613	471	623	612	792	11
es	476	613	485	623	612	792	11
una	490	613	505	623	612	792	11
cuestión	139	625	173	635	612	792	11
de	176	625	186	635	612	792	11
falta	189	625	208	635	612	792	11
de	210	625	220	635	612	792	11
experiencia…	222	625	280	635	612	792	11
(Uruguay/	282	625	325	635	612	792	11
docente/	328	625	363	635	612	792	11
liceo	366	625	386	635	612	792	11
público).	388	625	425	635	612	792	11
Por	139	651	155	661	612	792	11
otra	158	651	176	661	612	792	11
parte,	180	651	205	661	612	792	11
en	209	651	220	661	612	792	11
Uruguay	223	651	263	661	612	792	11
rige	267	651	284	661	612	792	11
plenamente	288	651	340	661	612	792	11
un	344	651	355	661	612	792	11
esquema	359	651	399	661	612	792	11
de	402	651	413	661	612	792	11
financiamiento	417	651	484	661	612	792	11
a	488	651	493	661	612	792	11
la	497	651	505	661	612	792	11
oferta	106	663	132	674	612	792	11
educativa	138	663	181	674	612	792	11
por	188	663	203	674	612	792	11
el	209	663	218	674	612	792	11
cual	224	663	243	674	612	792	11
es	249	663	258	674	612	792	11
la	265	663	273	674	612	792	11
autoridad	279	663	322	674	612	792	11
central	329	663	359	674	612	792	11
la	365	663	373	674	612	792	11
que	379	663	396	674	612	792	11
define	402	663	430	674	612	792	11
los	437	663	450	674	612	792	11
criterios	456	663	493	674	612	792	11
y	500	663	506	674	612	792	11
parámetros	106	677	156	687	612	792	11
que	160	677	176	687	612	792	11
se	180	677	189	687	612	792	11
aplican	192	677	225	687	612	792	11
para	228	677	248	687	612	792	11
distribuir	251	677	293	687	612	792	11
los	296	677	310	687	612	792	11
recursos	313	677	351	687	612	792	11
a	354	677	359	687	612	792	11
las	363	677	375	687	612	792	11
escuelas.	378	677	419	687	612	792	11
Ni	423	677	434	687	612	792	11
las	438	677	450	687	612	792	11
autoridades	453	677	506	687	612	792	11
11	494	735	505	745	612	792	11
locales	106	69	137	79	612	792	12
tienen	141	69	169	79	612	792	12
intervención	172	69	229	79	612	792	12
en	232	69	243	79	612	792	12
la	247	69	255	79	612	792	12
asignación	258	69	307	79	612	792	12
de	310	69	321	79	612	792	12
recursos	325	69	363	79	612	792	12
ni	366	69	375	79	612	792	12
la	379	69	387	79	612	792	12
educación	391	69	437	79	612	792	12
privada	440	69	474	79	612	792	12
recibe	478	69	506	79	612	792	12
subsidios	106	82	148	92	612	792	12
directos	151	82	187	92	612	792	12
del	189	82	203	92	612	792	12
Estado	206	82	236	92	612	792	12
-aunque	239	82	276	92	612	792	12
sí	279	82	286	92	612	792	12
está	289	82	306	92	612	792	12
exenta	309	82	338	92	612	792	12
del	341	82	355	92	612	792	12
pago	358	82	380	92	612	792	12
de	383	82	394	92	612	792	12
algunos	396	82	431	92	612	792	12
impuestos	434	82	480	92	612	792	12
15	480	80	487	86	612	792	12
.	487	82	490	92	612	792	12
En	139	108	152	118	612	792	12
cuanto	158	108	188	118	612	792	12
a	195	108	200	118	612	792	12
la	206	108	214	118	612	792	12
provisión	221	108	263	118	612	792	12
del	270	108	283	118	612	792	12
servicio	290	108	326	118	612	792	12
educativo,	332	108	379	118	612	792	12
Uruguay	386	108	425	118	612	792	12
exhibe	431	108	462	118	612	792	12
un	468	108	480	118	612	792	12
neto	486	108	505	118	612	792	12
predominio	106	121	158	131	612	792	12
público:	162	121	199	131	612	792	12
sólo	203	121	222	131	612	792	12
el	226	121	234	131	612	792	12
13%	238	121	259	131	612	792	12
del	263	121	277	131	612	792	12
alumnado	281	121	325	131	612	792	12
de	329	121	340	131	612	792	12
educación	344	121	390	131	612	792	12
básica	394	121	422	131	612	792	12
y	427	121	432	131	612	792	12
media	436	121	463	131	612	792	12
asistía	468	121	496	131	612	792	12
a	500	121	505	131	612	792	12
centros	106	134	138	144	612	792	12
privados	141	134	180	144	612	792	12
en	183	134	194	144	612	792	12
el	197	134	204	144	612	792	12
año	207	134	224	144	612	792	12
2005	226	134	249	144	612	792	12
16	249	132	256	138	612	792	12
.	257	134	259	144	612	792	12
La	139	147	151	157	612	792	12
impronta	156	147	196	157	612	792	12
estatista	201	147	237	157	612	792	12
no	242	147	253	157	612	792	12
solo	257	147	276	157	612	792	12
está	281	147	298	157	612	792	12
pautada	303	147	338	157	612	792	12
por	343	147	358	157	612	792	12
el	362	147	370	157	612	792	12
patrón	375	147	404	157	612	792	12
de	408	147	419	157	612	792	12
distribución	424	147	477	157	612	792	12
de	482	147	493	157	612	792	12
la	497	147	505	157	612	792	12
matrícula	106	160	149	170	612	792	12
entre	152	160	174	170	612	792	12
el	177	160	185	170	612	792	12
ámbito	188	160	220	170	612	792	12
público	223	160	257	170	612	792	12
y	260	160	266	170	612	792	12
el	269	160	277	170	612	792	12
privado	280	160	315	170	612	792	12
sino	318	160	336	170	612	792	12
también	340	160	376	170	612	792	12
por	379	160	394	170	612	792	12
la	398	160	406	170	612	792	12
fuerte	409	160	435	170	612	792	12
regulación	438	160	486	170	612	792	12
que	489	160	506	170	612	792	12
ejercen	106	173	138	183	612	792	12
las	142	173	155	183	612	792	12
autoridades	159	173	211	183	612	792	12
de	215	173	225	183	612	792	12
la	229	173	237	183	612	792	12
ANEP	241	173	271	183	612	792	12
sobre	275	173	299	183	612	792	12
todo	303	173	323	183	612	792	12
el	327	173	335	183	612	792	12
servicio	339	173	374	183	612	792	12
educativo.	378	173	425	183	612	792	12
Según	429	173	457	183	612	792	12
la	461	173	469	183	612	792	12
Ley	473	173	491	183	612	792	12
de	494	173	505	183	612	792	12
Educación	106	186	154	196	612	792	12
del	158	186	172	196	612	792	12
2008,	176	186	201	196	612	792	12
compete	205	186	244	196	612	792	12
a	248	186	253	196	612	792	12
la	257	186	265	196	612	792	12
autoridad	269	186	312	196	612	792	12
máxima	316	186	352	196	612	792	12
de	357	186	368	196	612	792	12
la	372	186	380	196	612	792	12
ANEP	384	186	413	196	612	792	12
(Consejo	418	186	458	196	612	792	12
Directivo	463	186	505	196	612	792	12
Central)	106	199	142	209	612	792	12
la	146	199	154	209	612	792	12
definición	156	199	203	209	612	792	12
de	205	199	216	209	612	792	12
los	219	199	232	209	612	792	12
lineamientos	235	199	293	209	612	792	12
generales	296	199	338	209	612	792	12
de	341	199	352	209	612	792	12
supervisión	355	199	407	209	612	792	12
y	410	199	416	209	612	792	12
fiscalización	419	199	476	209	612	792	12
de	479	199	489	209	612	792	12
los	492	199	505	209	612	792	12
institutos	106	212	147	222	612	792	12
privados	158	212	197	222	612	792	12
habilitados.	207	212	259	222	612	792	12
Por	270	212	286	222	612	792	12
otra	296	212	313	222	612	792	12
parte,	324	212	349	222	612	792	12
corresponde	360	212	415	222	612	792	12
a	425	212	430	222	612	792	12
los	441	212	454	222	612	792	12
Consejos	464	212	505	222	612	792	12
Desconcentrados	106	225	183	235	612	792	12
administrar	186	225	237	235	612	792	12
los	241	225	254	235	612	792	12
centros	257	225	290	235	612	792	12
públicos	293	225	331	235	612	792	12
correspondientes	334	225	411	235	612	792	12
a	414	225	419	235	612	792	12
su	422	225	432	235	612	792	12
nivel	436	225	458	235	612	792	12
educativo	461	225	505	235	612	792	12
y	106	238	111	248	612	792	12
también	117	238	154	248	612	792	12
habilitar	159	238	197	248	612	792	12
a	203	238	208	248	612	792	12
los	213	238	227	248	612	792	12
institutos	232	238	274	248	612	792	12
privados	280	238	318	248	612	792	12
de	324	238	335	248	612	792	12
Educación	341	238	388	248	612	792	12
Primaria,	394	238	435	248	612	792	12
de	441	238	452	248	612	792	12
Educación	458	238	505	248	612	792	12
Secundaria	106	251	156	261	612	792	12
y	159	251	165	261	612	792	12
de	167	251	178	261	612	792	12
Educación	181	251	228	261	612	792	12
Técnico-Profesional.	231	251	325	261	612	792	12
De	139	264	152	274	612	792	12
ahí	156	264	169	274	612	792	12
que	173	264	190	274	612	792	12
la	193	264	201	274	612	792	12
amplísima	205	264	252	274	612	792	12
mayoría	255	264	292	274	612	792	12
de	296	264	307	274	612	792	12
las	310	264	323	274	612	792	12
escuelas	326	264	364	274	612	792	12
y	368	264	374	274	612	792	12
los	377	264	390	274	612	792	12
liceos	394	264	420	274	612	792	12
privados	424	264	463	274	612	792	12
apliquen	467	264	505	274	612	792	12
los	106	277	119	287	612	792	12
planes	122	277	151	287	612	792	12
de	154	277	165	287	612	792	12
estudios	168	277	205	287	612	792	12
de	208	277	219	287	612	792	12
la	222	277	230	287	612	792	12
enseñanza	233	277	280	287	612	792	12
pública	283	277	316	287	612	792	12
y	320	277	325	287	612	792	12
hagan	328	277	356	287	612	792	12
uso	359	277	375	287	612	792	12
de	378	277	389	287	612	792	12
su	392	277	402	287	612	792	12
autonomía	405	277	453	287	612	792	12
en	456	277	466	287	612	792	12
tiempos	469	277	506	287	612	792	12
y	106	290	111	300	612	792	12
espacios	118	290	156	300	612	792	12
pedagógicos	162	290	218	300	612	792	12
complementarios	225	290	302	300	612	792	12
a	309	290	314	300	612	792	12
los	320	290	333	300	612	792	12
fijados	339	290	370	300	612	792	12
oficialmente.	376	290	435	300	612	792	12
La	442	290	453	300	612	792	12
educación	460	290	506	300	612	792	12
privada	106	303	140	313	612	792	12
y	144	303	150	313	612	792	12
la	155	303	163	313	612	792	12
pública	167	303	201	313	612	792	12
se	206	303	215	313	612	792	12
rigen	220	303	243	313	612	792	12
pues	248	303	269	313	612	792	12
por	274	303	289	313	612	792	12
planes	294	303	322	313	612	792	12
de	327	303	338	313	612	792	12
estudios	342	303	380	313	612	792	12
comunes	384	303	424	313	612	792	12
decididos	429	303	473	313	612	792	12
por	477	303	493	313	612	792	12
la	497	303	505	313	612	792	12
máxima	106	316	142	326	612	792	12
autoridad	146	316	189	326	612	792	12
educativa,	194	316	239	326	612	792	12
sin	244	316	257	326	612	792	12
perjuicio	262	316	301	326	612	792	12
de	306	316	317	326	612	792	12
lo	322	316	330	326	612	792	12
cual	335	316	354	326	612	792	12
funcionan	358	316	403	326	612	792	12
crecientemente	407	316	476	326	612	792	12
como	480	316	505	326	612	792	12
mundos	106	329	142	339	612	792	12
desconectados,	144	329	212	339	612	792	12
con	215	329	232	339	612	792	12
escasísimos	234	329	288	339	612	792	12
puntos	291	329	321	339	612	792	12
de	323	329	334	339	612	792	12
intersección,	337	329	394	339	612	792	12
lo	397	329	406	339	612	792	12
cual	409	329	428	339	612	792	12
entraña	431	329	464	339	612	792	12
el	467	329	475	339	612	792	12
riesgo	478	329	505	339	612	792	12
de	106	342	117	352	612	792	12
retroalimentación	123	342	203	352	612	792	12
de	209	342	220	352	612	792	12
un	227	342	238	352	612	792	12
círculo	245	342	276	352	612	792	12
perverso	283	342	322	352	612	792	12
de	329	342	339	352	612	792	12
segmentación	346	342	408	352	612	792	12
territorial,	414	342	460	352	612	792	12
social	467	342	493	352	612	792	12
y	500	342	506	352	612	792	12
educativa	106	355	149	365	612	792	12
del	152	355	166	365	612	792	12
país.	168	355	190	365	612	792	12
En	139	368	152	378	612	792	12
suma,	155	368	181	378	612	792	12
la	185	368	193	378	612	792	12
dictadura	196	368	238	378	612	792	12
uruguaya	241	368	283	378	612	792	12
no	287	368	298	378	612	792	12
alteró	301	368	327	378	612	792	12
ni	330	368	339	378	612	792	12
la	342	368	350	378	612	792	12
estructura	354	368	398	378	612	792	12
estatal	402	368	430	378	612	792	12
centralizada	434	368	488	378	612	792	12
del	491	368	505	378	612	792	12
sistema	106	381	139	391	612	792	12
educativo	144	381	188	391	612	792	12
ni	192	381	200	391	612	792	12
el	204	381	213	391	612	792	12
esquema	217	381	257	391	612	792	12
de	261	381	272	391	612	792	12
financiamiento	276	381	343	391	612	792	12
a	348	381	353	391	612	792	12
la	357	381	365	391	612	792	12
oferta	369	381	395	391	612	792	12
educativa.	400	381	445	391	612	792	12
Tampoco	450	381	492	391	612	792	12
lo	497	381	505	391	612	792	12
hicieron	106	393	143	404	612	792	12
los	148	393	161	404	612	792	12
gobiernos	167	393	211	404	612	792	12
democráticos	216	393	277	404	612	792	12
de	282	393	292	404	612	792	12
1985	298	393	320	404	612	792	12
en	325	393	336	404	612	792	12
adelante,	341	393	381	404	612	792	12
ni	387	393	396	404	612	792	12
aún	401	393	417	404	612	792	12
en	422	393	433	404	612	792	12
una	438	393	455	404	612	792	12
coyuntura	460	393	505	404	612	792	12
altamente	106	406	149	417	612	792	12
reformista	152	406	198	417	612	792	12
como	201	406	227	417	612	792	12
lo	230	406	238	417	612	792	12
fue	241	406	256	417	612	792	12
la	258	406	266	417	612	792	12
del	269	406	283	417	612	792	12
período1995-2000:	286	406	373	417	612	792	12
Lo	139	432	150	441	612	792	12
más	154	432	171	441	612	792	12
característico	175	432	232	441	612	792	12
(de	236	432	249	441	612	792	12
la	253	432	261	441	612	792	12
reforma	265	432	299	441	612	792	12
educativa	303	432	343	441	612	792	12
uruguaya)	347	432	390	441	612	792	12
es	394	432	403	441	612	792	12
el	407	432	414	441	612	792	12
mantenimiento	418	432	480	441	612	792	12
de	484	432	493	441	612	792	12
la	498	432	506	441	612	792	12
preminencia	139	444	191	453	612	792	12
del	193	444	206	453	612	792	12
sector	209	444	234	453	612	792	12
público	237	444	268	453	612	792	12
y	271	444	276	453	612	792	12
de	279	444	289	453	612	792	12
las	291	444	304	453	612	792	12
prácticas	306	444	345	453	612	792	12
de	348	444	358	453	612	792	12
centralización,	361	444	422	453	612	792	12
en	425	444	435	453	612	792	12
un	438	444	448	453	612	792	12
esquema	451	444	488	453	612	792	12
que	490	444	505	453	612	792	12
encaja	139	456	166	465	612	792	12
con	171	456	185	465	612	792	12
las	190	456	202	465	612	792	12
fórmulas	206	456	243	465	612	792	12
vernáculas	247	456	292	465	612	792	12
del	296	456	309	465	612	792	12
‘estado	313	456	343	465	612	792	12
de	347	456	357	465	612	792	12
bienestar'	361	456	403	465	612	792	12
y	407	456	412	465	612	792	12
pone	416	456	436	465	612	792	12
el	440	456	447	465	612	792	12
acento	451	456	479	465	612	792	12
en	483	456	493	465	612	792	12
la	497	456	505	465	612	792	12
elaboración	139	468	189	477	612	792	12
de	192	468	202	477	612	792	12
la	205	468	213	477	612	792	12
oferta	216	468	240	477	612	792	12
educativa.	243	468	286	477	612	792	12
Por	288	468	304	477	612	792	12
su	307	468	316	477	612	792	12
propio	319	468	346	477	612	792	12
designio	349	468	384	477	612	792	12
la	387	468	395	477	612	792	12
reforma	398	468	432	477	612	792	12
busca	434	468	458	477	612	792	12
reforzar	461	468	495	477	612	792	12
el	498	468	505	477	612	792	12
papel	139	480	162	489	612	792	12
del	165	480	177	489	612	792	12
estado	180	480	207	489	612	792	12
en	210	480	219	489	612	792	12
la	222	480	230	489	612	792	12
educación,	233	480	278	489	612	792	12
no	280	480	291	489	612	792	12
simplemente	294	480	345	489	612	792	12
en	348	480	357	489	612	792	12
las	360	480	372	489	612	792	12
funciones	375	480	415	489	612	792	12
de	417	480	427	489	612	792	12
control,	430	480	462	489	612	792	12
sino	465	480	482	489	612	792	12
en	485	480	495	489	612	792	12
la	497	480	505	489	612	792	12
prestación	139	491	183	501	612	792	12
directa	186	491	215	501	612	792	12
de	218	491	228	501	612	792	12
los	231	491	243	501	612	792	12
servicios…	246	491	293	501	612	792	12
No	295	491	308	501	612	792	12
se	311	491	319	501	612	792	12
trata	322	491	343	501	612	792	12
aquí	346	491	364	501	612	792	12
de	367	491	377	501	612	792	12
montar	380	491	410	501	612	792	12
un	413	491	424	501	612	792	12
‘estado	427	491	457	501	612	792	12
regulador'	460	491	505	501	612	792	12
que	139	503	154	512	612	792	12
transfiere	158	503	198	512	612	792	12
la	203	503	211	512	612	792	12
prestación	215	503	259	512	612	792	12
directa	263	503	292	512	612	792	12
de	297	503	306	512	612	792	12
los	311	503	323	512	612	792	12
servicios	327	503	364	512	612	792	12
hacia	368	503	391	512	612	792	12
el	395	503	403	512	612	792	12
sector	407	503	432	512	612	792	12
privado	437	503	469	512	612	792	12
o	473	503	478	512	612	792	12
hacia	483	503	506	512	612	792	12
instancias	139	515	181	524	612	792	12
públicas	185	515	220	524	612	792	12
descentralizadas.	223	515	295	524	612	792	12
Se	298	515	308	524	612	792	12
trata	311	515	332	524	612	792	12
en	335	515	345	524	612	792	12
vez	348	515	361	524	612	792	12
de	365	515	375	524	612	792	12
confirmar	378	515	419	524	612	792	12
y	423	515	427	524	612	792	12
renovar	431	515	464	524	612	792	12
el	467	515	474	524	612	792	12
estado	478	515	505	524	612	792	12
docente…	139	527	180	536	612	792	12
(Lanzaro	183	527	221	536	612	792	12
2004:	223	527	248	536	612	792	12
8)	250	527	259	536	612	792	12
4.	106	566	114	576	612	792	12
Descentralización	123	566	208	576	612	792	12
y	211	566	217	576	612	792	12
financiamiento	219	566	291	576	612	792	12
en	294	566	305	576	612	792	12
clave	308	566	333	576	612	792	12
de	336	566	347	576	612	792	12
gobernanza	349	566	406	576	612	792	12
educativa:	409	566	459	576	612	792	12
implicaciones	123	579	188	589	612	792	12
para	191	579	213	589	612	792	12
los	216	579	230	589	612	792	12
casos	232	579	257	589	612	792	12
de	260	579	271	589	612	792	12
Uruguay	274	579	317	589	612	792	12
y	320	579	325	589	612	792	12
Chile	328	579	354	589	612	792	12
La	106	617	119	627	612	792	12
diversificación	122	617	192	627	612	792	12
de	195	617	206	627	612	792	12
los	209	617	222	627	612	792	12
actores	225	617	259	627	612	792	12
en	262	617	274	627	612	792	12
la	276	617	285	627	612	792	12
provisión	288	617	333	627	612	792	12
del	336	617	350	627	612	792	12
servicio	353	617	390	627	612	792	12
17	390	615	397	621	612	792	12
15	106	660	112	665	612	792	12
La	114	662	124	670	612	792	12
discusión	126	662	162	670	612	792	12
en	164	662	173	670	612	792	12
torno	176	662	196	670	612	792	12
a	198	662	202	670	612	792	12
los	205	662	216	670	612	792	12
vouchers	218	662	252	670	612	792	12
ha	255	662	264	670	612	792	12
estado	266	662	290	670	612	792	12
presente	293	662	324	670	612	792	12
en	327	662	335	670	612	792	12
la	338	662	345	670	612	792	12
agenda	347	662	374	670	612	792	12
pública	377	662	404	670	612	792	12
sólo	407	662	422	670	612	792	12
marginalmente:	425	662	484	670	612	792	12
hubo	486	662	506	670	612	792	12
un	106	672	115	681	612	792	12
único	118	672	139	681	612	792	12
debate	141	672	166	681	612	792	12
relativamente	169	672	220	681	612	792	12
intenso	223	672	250	681	612	792	12
en	253	672	262	681	612	792	12
el	264	672	271	681	612	792	12
segundo	274	672	305	681	612	792	12
lustro	308	672	330	681	612	792	12
de	332	672	341	681	612	792	12
los	344	672	355	681	612	792	12
'90	358	672	370	681	612	792	12
cuando	373	672	400	681	612	792	12
apareció	403	672	435	681	612	792	12
un	438	672	447	681	612	792	12
polémico	450	672	485	681	612	792	12
libro	487	672	506	681	612	792	12
en	106	683	115	692	612	792	12
defensa	117	683	146	692	612	792	12
de	148	683	157	692	612	792	12
un	160	683	169	692	612	792	12
sistema	172	683	200	692	612	792	12
de	202	683	211	692	612	792	12
cuasi-vouchers	214	683	271	692	612	792	12
(da	273	683	285	692	612	792	12
Silveira	288	683	317	692	612	792	12
1995)	319	683	342	692	612	792	12
en	344	683	353	692	612	792	12
momentos	355	683	394	692	612	792	12
en	397	683	406	692	612	792	12
que	408	683	422	692	612	792	12
el	425	683	431	692	612	792	12
país	434	683	449	692	612	792	12
procesaba	452	683	489	692	612	792	12
una	492	683	506	692	612	792	12
reforma	106	694	135	703	612	792	12
educativa	138	694	174	703	612	792	12
fuertemente	176	694	221	703	612	792	12
estatista	223	694	254	703	612	792	12
(Lanzaro	256	694	290	703	612	792	12
2004;	292	694	314	703	612	792	12
Mancebo	316	694	351	703	612	792	12
2002).	354	694	378	703	612	792	12
16	106	703	112	709	612	792	12
Educación	114	705	154	714	612	792	12
inicial	157	705	180	714	612	792	12
es	183	705	191	714	612	792	12
el	193	705	200	714	612	792	12
nivel	203	705	221	714	612	792	12
en	224	705	233	714	612	792	12
el	235	705	242	714	612	792	12
que	245	705	259	714	612	792	12
se	261	705	269	714	612	792	12
registra	272	705	300	714	612	792	12
una	302	705	316	714	612	792	12
matriculación	319	705	370	714	612	792	12
más	373	705	388	714	612	792	12
alta	390	705	404	714	612	792	12
en	407	705	415	714	612	792	12
centros	418	705	445	714	612	792	12
privados:	448	705	483	714	612	792	12
37%.	486	705	505	714	612	792	12
Datos	106	716	128	724	612	792	12
del	130	716	141	724	612	792	12
Instituto	144	716	176	724	612	792	12
de	178	716	187	724	612	792	12
Estadísticas	189	716	233	724	612	792	12
de	235	716	244	724	612	792	12
la	247	716	254	724	612	792	12
UNESCO.	256	716	296	724	612	792	12
12	494	735	505	745	612	792	12
Las	106	82	122	92	612	792	13
políticas	125	82	163	92	612	792	13
de	167	82	177	92	612	792	13
descentralización	180	82	259	92	612	792	13
y	262	82	268	92	612	792	13
privatización	270	82	330	92	612	792	13
aplicadas	333	82	375	92	612	792	13
en	378	82	389	92	612	792	13
forma	392	82	419	92	612	792	13
sostenida	422	82	464	92	612	792	13
en	467	82	478	92	612	792	13
Chile	481	82	505	92	612	792	13
desde	106	95	132	105	612	792	13
los	139	95	152	105	612	792	13
años	159	95	180	105	612	792	13
'80	186	95	200	105	612	792	13
en	207	95	218	105	612	792	13
adelante	224	95	262	105	612	792	13
gestaron	269	95	308	105	612	792	13
una	314	95	331	105	612	792	13
diversificación	338	95	405	105	612	792	13
alta	412	95	428	105	612	792	13
de	435	95	446	105	612	792	13
los	453	95	466	105	612	792	13
actores	473	95	505	105	612	792	13
intervinientes	106	108	167	118	612	792	13
en	173	108	184	118	612	792	13
la	190	108	198	118	612	792	13
entrega	203	108	236	118	612	792	13
del	242	108	256	118	612	792	13
servicio	262	108	298	118	612	792	13
educativo	304	108	347	118	612	792	13
en	353	108	364	118	612	792	13
Chile.	370	108	397	118	612	792	13
Mientras	409	108	449	118	612	792	13
en	455	108	466	118	612	792	13
el	471	108	479	118	612	792	13
caso	485	108	505	118	612	792	13
uruguayo	106	121	148	131	612	792	13
se	155	121	164	131	612	792	13
ha	170	121	180	131	612	792	13
mantenido	186	121	234	131	612	792	13
intacto	240	121	270	131	612	792	13
el	277	121	285	131	612	792	13
modelo	291	121	325	131	612	792	13
de	331	121	341	131	612	792	13
“Estado	347	121	383	131	612	792	13
docente”	389	121	429	131	612	792	13
y	435	121	441	131	612	792	13
la	446	121	455	131	612	792	13
estructura	461	121	505	131	612	792	13
decisoria	106	134	146	144	612	792	13
centralizada,	149	134	207	144	612	792	13
en	210	134	221	144	612	792	13
Chile	224	134	248	144	612	792	13
la	252	134	259	144	612	792	13
descentralización	263	134	341	144	612	792	13
y	344	134	350	144	612	792	13
privatización	353	134	412	144	612	792	13
simultáneas	415	134	468	144	612	792	13
crearon	471	134	506	144	612	792	13
un	106	147	117	157	612	792	13
mayor	122	147	151	157	612	792	13
número	156	147	190	157	612	792	13
y	196	147	201	157	612	792	13
diversidad	206	147	253	157	612	792	13
de	258	147	269	157	612	792	13
actores	274	147	306	157	612	792	13
en	310	147	321	157	612	792	13
la	326	147	334	157	612	792	13
arena	339	147	364	157	612	792	13
educativa,	369	147	414	157	612	792	13
conformándose	419	147	489	157	612	792	13
un	494	147	506	157	612	792	13
sistema	106	160	139	170	612	792	13
complejo	148	160	190	170	612	792	13
en	198	160	209	170	612	792	13
el	217	160	226	170	612	792	13
que	234	160	251	170	612	792	13
participan	259	160	304	170	612	792	13
el	312	160	321	170	612	792	13
Estado	329	160	360	170	612	792	13
central,	368	160	401	170	612	792	13
los	410	160	423	170	612	792	13
municipios,	431	160	484	170	612	792	13
las	493	160	505	170	612	792	13
corporaciones	106	173	169	183	612	792	13
de	176	173	187	183	612	792	13
derecho	195	173	230	183	612	792	13
privado	238	173	272	183	612	792	13
18	272	170	280	177	612	792	13
,	280	173	283	183	612	792	13
los	291	173	304	183	612	792	13
llamados	312	173	352	183	612	792	13
“sostenedores”	360	173	427	183	612	792	13
(propietarios	435	173	493	183	612	792	13
y	500	173	506	183	612	792	13
responsables	106	186	163	196	612	792	13
de	168	186	179	196	612	792	13
los	183	186	197	196	612	792	13
establecimientos	201	186	277	196	612	792	13
particulares	281	186	333	196	612	792	13
subsidiados),	338	186	398	196	612	792	13
y	403	186	408	196	612	792	13
los	412	186	426	196	612	792	13
establecimientos	430	186	505	196	612	792	13
privados	106	199	145	209	612	792	13
pagos.	148	199	177	209	612	792	13
A	139	212	147	222	612	792	13
partir	153	212	178	222	612	792	13
del	184	212	198	222	612	792	13
llamado	204	212	240	222	612	792	13
"Cuestionario	247	212	308	222	612	792	13
del	315	212	329	222	612	792	13
establecimiento"	335	212	410	222	612	792	13
que	416	212	433	222	612	792	13
completan	439	212	486	222	612	792	13
los	492	212	505	222	612	792	13
directores	106	225	150	235	612	792	13
escolares,	156	225	200	235	612	792	13
PISA	205	225	230	235	612	792	13
2009	235	225	258	235	612	792	13
proporciona	264	225	318	235	612	792	13
algunos	324	225	359	235	612	792	13
indicadores	364	225	416	235	612	792	13
que	422	225	438	235	612	792	13
permiten	443	225	483	235	612	792	13
una	489	225	505	235	612	792	13
aproximación	106	238	168	248	612	792	13
a	171	238	176	248	612	792	13
esta	179	238	197	248	612	792	13
dimensión.	200	238	250	248	612	792	13
Concretamente,	253	238	324	248	612	792	13
se	327	238	337	248	612	792	13
pregunta	340	238	379	248	612	792	13
a	383	238	388	248	612	792	13
los	391	238	404	248	612	792	13
directores	407	238	452	248	612	792	13
quién	455	238	480	248	612	792	13
tiene	483	238	505	248	612	792	13
una	106	251	122	261	612	792	13
responsabilidad	129	251	200	261	612	792	13
considerable	208	251	264	261	612	792	13
sobre	271	251	296	261	612	792	13
una	303	251	319	261	612	792	13
serie	327	251	348	261	612	792	13
de	355	251	366	261	612	792	13
tareas	373	251	399	261	612	792	13
fundamentales	406	251	472	261	612	792	13
en	479	251	490	261	612	792	13
la	497	251	505	261	612	792	13
provisión	106	264	148	274	612	792	13
educativa	154	264	197	274	612	792	13
y	204	264	209	274	612	792	13
se	215	264	224	274	612	792	13
les	230	264	243	274	612	792	13
proporcionan	248	264	309	274	612	792	13
las	314	264	327	274	612	792	13
siguientes	333	264	378	274	612	792	13
opciones	384	264	424	274	612	792	13
de	430	264	441	274	612	792	13
respuesta:	446	264	492	274	612	792	13
el	497	264	505	274	612	792	13
director,	106	277	144	287	612	792	13
los	151	277	164	287	612	792	13
profesores,	171	277	221	287	612	792	13
el	228	277	236	287	612	792	13
directorio	243	277	286	287	612	792	13
del	293	277	307	287	612	792	13
establecimiento	314	277	385	287	612	792	13
escolar,	392	277	427	287	612	792	13
las	434	277	446	287	612	792	13
autoridades	453	277	505	287	612	792	13
regionales	106	290	152	300	612	792	13
y	156	290	162	300	612	792	13
las	166	290	179	300	612	792	13
autoridades	182	290	235	300	612	792	13
nacionales;	239	290	289	300	612	792	13
los	294	290	307	300	612	792	13
directores	311	290	356	300	612	792	13
pueden	359	290	392	300	612	792	13
marcar	396	290	427	300	612	792	13
tantos	431	290	458	300	612	792	13
casilleros	462	290	505	300	612	792	13
como	106	303	131	313	612	792	13
sea	134	303	148	313	612	792	13
necesario	151	303	193	313	612	792	13
en	197	303	207	313	612	792	13
cada	210	303	231	313	612	792	13
tarea.	233	303	258	313	612	792	13
Concretamente,	139	316	210	326	612	792	13
se	215	316	224	326	612	792	13
seleccionaron	229	316	291	326	612	792	13
cuatro	296	316	324	326	612	792	13
indicadores	329	316	381	326	612	792	13
para	386	316	406	326	612	792	13
analizar	411	316	446	326	612	792	13
el	451	316	459	326	612	792	13
grado	464	316	490	326	612	792	13
de	495	316	506	326	612	792	13
diversificación	106	329	173	339	612	792	13
en	177	329	188	339	612	792	13
la	191	329	199	339	612	792	13
gestión	204	329	236	339	612	792	13
del	240	329	254	339	612	792	13
servicio	258	329	293	339	612	792	13
educativo:	298	329	345	339	612	792	13
i)	349	329	355	339	612	792	13
la	360	329	368	339	612	792	13
responsabilidad	372	329	443	339	612	792	13
respecto	447	329	484	339	612	792	13
a	488	329	493	339	612	792	13
la	497	329	505	339	612	792	13
selección	106	342	148	352	612	792	13
de	154	342	165	352	612	792	13
los	171	342	184	352	612	792	13
profesores	190	342	237	352	612	792	13
a	243	342	248	352	612	792	13
contratar,	254	342	297	352	612	792	13
ii)	304	342	313	352	612	792	13
la	320	342	328	352	612	792	13
participación	334	342	393	352	612	792	13
en	399	342	410	352	612	792	13
la	416	342	424	352	612	792	13
formulación	430	342	485	352	612	792	13
del	491	342	505	352	612	792	13
presupuesto	106	355	160	365	612	792	13
escolar,	166	355	201	365	612	792	13
iii)	207	355	220	365	612	792	13
la	227	355	235	365	612	792	13
responsabilidad	241	355	312	365	612	792	13
en	318	355	329	365	612	792	13
la	335	355	343	365	612	792	13
fijación	350	355	384	365	612	792	13
de	390	355	401	365	612	792	13
los	407	355	420	365	612	792	13
salarios	427	355	461	365	612	792	13
iniciales	468	355	505	365	612	792	13
docentes	106	368	145	378	612	792	13
y	148	368	154	378	612	792	13
iv)	156	368	169	378	612	792	13
el	172	368	180	378	612	792	13
aumento	183	368	222	378	612	792	13
de	224	368	235	378	612	792	13
los	238	368	251	378	612	792	13
sueldos	254	368	288	378	612	792	13
docentes.	291	368	333	378	612	792	13
-	123	393	126	404	612	792	13
En	139	393	152	404	612	792	13
la	155	393	163	404	612	792	13
visión	166	393	194	404	612	792	13
de	197	393	207	404	612	792	13
los	210	393	224	404	612	792	13
directores	227	393	271	404	612	792	13
de	274	393	285	404	612	792	13
centros	288	393	321	404	612	792	13
públicos,	324	393	365	404	612	792	13
en	368	393	379	404	612	792	13
Uruguay	382	393	421	404	612	792	13
la	425	393	432	404	612	792	13
contratación	436	393	492	404	612	792	13
de	494	393	505	404	612	792	13
los	106	406	119	417	612	792	13
profesores	122	406	169	417	612	792	13
está	172	406	190	417	612	792	13
mayoritariamente	193	406	272	417	612	792	13
en	276	406	286	417	612	792	13
manos	289	406	319	417	612	792	13
del	322	406	336	417	612	792	13
Estado	339	406	370	417	612	792	13
central.	373	406	406	417	612	792	13
En	409	406	422	417	612	792	13
Chile,	425	406	452	417	612	792	13
en	456	406	466	417	612	792	13
cambio,	469	406	505	417	612	792	13
el	106	419	114	430	612	792	13
52%	117	419	138	430	612	792	13
de	141	419	151	430	612	792	13
los	154	419	168	430	612	792	13
directores	170	419	215	430	612	792	13
consideró	218	419	261	430	612	792	13
que	264	419	281	430	612	792	13
esta	284	419	301	430	612	792	13
tarea	304	419	326	430	612	792	13
está	329	419	346	430	612	792	13
en	349	419	360	430	612	792	13
manos	363	419	392	430	612	792	13
de	395	419	406	430	612	792	13
la	409	419	417	430	612	792	13
autoridad	420	419	463	430	612	792	13
regional,	466	419	505	430	612	792	13
el	106	432	114	443	612	792	13
28%	117	432	138	443	612	792	13
dijo	141	432	158	443	612	792	13
que	161	432	178	443	612	792	13
es	180	432	190	443	612	792	13
una	193	432	209	443	612	792	13
responsabilidad	212	432	283	443	612	792	13
de	286	432	297	443	612	792	13
la	299	432	307	443	612	792	13
escuela	310	432	343	443	612	792	13
y	347	432	352	443	612	792	13
el	355	432	363	443	612	792	13
18%	366	432	387	443	612	792	13
visualiza	390	432	430	443	612	792	13
que	433	432	449	443	612	792	13
la	452	432	460	443	612	792	13
selección	463	432	505	443	612	792	13
de	106	445	117	456	612	792	13
los	119	445	133	456	612	792	13
docentes	135	445	175	456	612	792	13
es	178	445	187	456	612	792	13
una	190	445	206	456	612	792	13
tarea	209	445	231	456	612	792	13
compartida	234	445	285	456	612	792	13
entre	287	445	310	456	612	792	13
el	313	445	321	456	612	792	13
centro	323	445	351	456	612	792	13
y	355	445	361	456	612	792	13
otras	363	445	385	456	612	792	13
autoridades.	388	445	442	456	612	792	13
-	123	458	126	469	612	792	13
La	139	458	151	469	612	792	13
responsabilidad	154	458	225	469	612	792	13
por	229	458	244	469	612	792	13
la	248	458	255	469	612	792	13
fijación	259	458	294	469	612	792	13
del	297	458	311	469	612	792	13
salario	314	458	344	469	612	792	13
docente	348	458	383	469	612	792	13
base	387	458	407	469	612	792	13
en	410	458	421	469	612	792	13
el	425	458	433	469	612	792	13
ámbito	436	458	468	469	612	792	13
público	472	458	505	469	612	792	13
está	106	471	123	482	612	792	13
completamente	127	471	196	482	612	792	13
en	199	471	210	482	612	792	13
la	214	471	221	482	612	792	13
órbita	225	471	252	482	612	792	13
de	255	471	266	482	612	792	13
las	270	471	282	482	612	792	13
autoridades	285	471	338	482	612	792	13
nacionales	341	471	389	482	612	792	13
en	392	471	403	482	612	792	13
Uruguay	407	471	447	482	612	792	13
(99%	450	471	474	482	612	792	13
de	478	471	489	482	612	792	13
los	492	471	506	482	612	792	13
directores	106	484	150	494	612	792	13
así	155	484	167	494	612	792	13
lo	172	484	181	494	612	792	13
dijeron)	186	484	221	494	612	792	13
y	227	484	232	494	612	792	13
recae	237	484	260	494	612	792	13
fundamentalmente	265	484	349	494	612	792	13
en	354	484	364	494	612	792	13
las	369	484	382	494	612	792	13
autoridades	387	484	439	494	612	792	13
regionales	443	484	490	494	612	792	13
en	494	484	505	494	612	792	13
Chile:	106	497	133	508	612	792	13
el	137	497	145	508	612	792	13
65%	148	497	169	508	612	792	13
de	172	497	183	508	612	792	13
los	186	497	199	508	612	792	13
directores	202	497	247	508	612	792	13
respondió	250	497	294	508	612	792	13
que	298	497	314	508	612	792	13
la	317	497	325	508	612	792	13
autoridad	328	497	371	508	612	792	13
regional	374	497	411	508	612	792	13
es	414	497	424	508	612	792	13
la	427	497	435	508	612	792	13
responsable	438	497	492	508	612	792	13
de	495	497	506	508	612	792	13
este	106	510	123	520	612	792	13
tema,	127	510	151	520	612	792	13
el	155	510	163	520	612	792	13
18%	167	510	188	520	612	792	13
opinó	191	510	217	520	612	792	13
que	221	510	237	520	612	792	13
la	241	510	249	520	612	792	13
responsabilidad	252	510	323	520	612	792	13
la	327	510	335	520	612	792	13
tiene	338	510	360	520	612	792	13
la	364	510	372	520	612	792	13
autoridad	375	510	418	520	612	792	13
nacional	422	510	460	520	612	792	13
y	464	510	469	520	612	792	13
el	473	510	481	520	612	792	13
15%	484	510	506	520	612	792	13
consideró	106	523	150	534	612	792	13
que	152	523	169	534	612	792	13
hay	172	523	188	534	612	792	13
responsabilidad	190	523	261	534	612	792	13
compartida	264	523	315	534	612	792	13
entre	318	523	340	534	612	792	13
la	343	523	351	534	612	792	13
autoridad	354	523	397	534	612	792	13
regional	400	523	436	534	612	792	13
y	440	523	445	534	612	792	13
la	448	523	456	534	612	792	13
nacional.	459	523	500	534	612	792	13
-	123	536	126	546	612	792	13
Respecto	139	536	180	546	612	792	13
al	185	536	193	546	612	792	13
aumento	197	536	236	546	612	792	13
salarial,	240	536	275	546	612	792	13
el	280	536	288	546	612	792	13
99%	292	536	313	546	612	792	13
de	317	536	328	546	612	792	13
los	332	536	345	546	612	792	13
directores	349	536	394	546	612	792	13
de	398	536	409	546	612	792	13
los	413	536	426	546	612	792	13
centros	430	536	463	546	612	792	13
públicos	467	536	505	546	612	792	13
uruguayos	106	549	153	559	612	792	13
ubicó	156	549	181	559	612	792	13
esta	185	549	202	559	612	792	13
responsabilidad	205	549	276	559	612	792	13
en	279	549	290	559	612	792	13
la	293	549	301	559	612	792	13
autoridad	304	549	347	559	612	792	13
nacional;	350	549	391	559	612	792	13
en	395	549	406	559	612	792	13
contraste,	408	549	452	559	612	792	13
en	456	549	466	559	612	792	13
Chile	469	549	494	559	612	792	13
el	497	549	505	559	612	792	13
52%	106	562	127	572	612	792	13
de	133	562	143	572	612	792	13
los	150	562	163	572	612	792	13
directores	168	562	213	572	612	792	13
de	219	562	230	572	612	792	13
establecimientos	236	562	311	572	612	792	13
municipales	317	562	371	572	612	792	13
consideró	377	562	421	572	612	792	13
que	428	562	444	572	612	792	13
esta	450	562	468	572	612	792	13
es	474	562	483	572	612	792	13
una	489	562	505	572	612	792	13
responsabilidad	106	575	177	585	612	792	13
de	180	575	191	585	612	792	13
la	194	575	202	585	612	792	13
autoridad	206	575	248	585	612	792	13
regional,	252	575	291	585	612	792	13
el	295	575	304	585	612	792	13
29%	307	575	328	585	612	792	13
dijo	331	575	349	585	612	792	13
que	352	575	369	585	612	792	13
le	372	575	380	585	612	792	13
corresponde	384	575	439	585	612	792	13
a	443	575	448	585	612	792	13
la	451	575	459	585	612	792	13
autoridad	463	575	505	585	612	792	13
nacional	106	588	144	598	612	792	13
y	150	588	156	598	612	792	13
el	161	588	170	598	612	792	13
17%	175	588	196	598	612	792	13
sostuvo	202	588	236	598	612	792	13
que	242	588	259	598	612	792	13
hay	265	588	281	598	612	792	13
responsabilidad	287	588	358	598	612	792	13
compartida	364	588	415	598	612	792	13
entre	420	588	443	598	612	792	13
la	449	588	457	598	612	792	13
autoridad	463	588	505	598	612	792	13
regional	106	601	143	611	612	792	13
y	146	601	151	611	612	792	13
la	154	601	162	611	612	792	13
nacional.	165	601	206	611	612	792	13
17	106	638	112	644	612	792	13
Nótese	115	640	141	649	612	792	13
que	145	640	159	649	612	792	13
en	163	640	172	649	612	792	13
esta	175	640	190	649	612	792	13
primera	194	640	223	649	612	792	13
dimensión	227	640	266	649	612	792	13
se	270	640	278	649	612	792	13
consideran	281	640	322	649	612	792	13
exclusivamente	326	640	384	649	612	792	13
los	388	640	399	649	612	792	13
actores	403	640	430	649	612	792	13
involucrados	433	640	482	649	612	792	13
en	486	640	494	649	612	792	13
la	498	640	506	649	612	792	13
entrega	106	651	134	659	612	792	13
del	136	651	148	659	612	792	13
servicio	151	651	181	659	612	792	13
y	184	651	189	659	612	792	13
no	191	651	201	659	612	792	13
se	204	651	212	659	612	792	13
analizan	215	651	246	659	612	792	13
todos	249	651	269	659	612	792	13
los	272	651	284	659	612	792	13
actores	287	651	313	659	612	792	13
con	316	651	330	659	612	792	13
incidencia	332	651	371	659	612	792	13
en	374	651	383	659	612	792	13
el	386	651	393	659	612	792	13
campo	396	651	421	659	612	792	13
educativo;	424	651	463	659	612	792	13
a	466	651	471	659	612	792	13
título	474	651	494	659	612	792	13
de	497	651	506	659	612	792	13
ejemplo,	106	662	138	670	612	792	13
no	141	662	150	670	612	792	13
se	152	662	160	670	612	792	13
estudia	163	662	189	670	612	792	13
el	192	662	198	670	612	792	13
papel	201	662	221	670	612	792	13
de	223	662	232	670	612	792	13
los	235	662	246	670	612	792	13
sindicatos.	248	662	288	670	612	792	13
18	106	681	112	687	612	792	13
A	114	683	121	692	612	792	13
nivel	124	683	143	692	612	792	13
municipal	145	683	183	692	612	792	13
hoy	186	683	200	692	612	792	13
coexisten	202	683	238	692	612	792	13
las	240	683	251	692	612	792	13
dos	253	683	266	692	612	792	13
modalidades	269	683	317	692	612	792	13
de	319	683	328	692	612	792	13
administración	331	683	387	692	612	792	13
de	390	683	399	692	612	792	13
la	401	683	408	692	612	792	13
educación	411	683	449	692	612	792	13
municipal	451	683	489	692	612	792	13
que	492	683	506	692	612	792	13
fueron	106	694	130	703	612	792	13
creadas	137	694	165	703	612	792	13
por	171	694	183	703	612	792	13
la	190	694	197	703	612	792	13
dictadura	203	694	238	703	612	792	13
en	244	694	253	703	612	792	13
los	259	694	270	703	612	792	13
años	277	694	294	703	612	792	13
'80:	300	694	316	703	612	792	13
unos	322	694	340	703	612	792	13
municipios	346	694	387	703	612	792	13
tienen	394	694	417	703	612	792	13
un	423	694	432	703	612	792	13
departamento	439	694	490	703	612	792	13
de	496	694	506	703	612	792	13
administración	106	705	162	714	612	792	13
de	164	705	173	714	612	792	13
la	176	705	183	714	612	792	13
educación	186	705	223	714	612	792	13
(DAEM)	226	705	260	714	612	792	13
que	263	705	277	714	612	792	13
es	279	705	287	714	612	792	13
enteramente	289	705	335	714	612	792	13
público,	338	705	369	714	612	792	13
otros	371	705	390	714	612	792	13
cuentan	393	705	422	714	612	792	13
con	425	705	438	714	612	792	13
corporaciones	441	705	494	714	612	792	13
de	496	705	506	714	612	792	13
derecho	106	716	136	724	612	792	13
privado	138	716	167	724	612	792	13
presididas	169	716	207	724	612	792	13
por	209	716	222	724	612	792	13
el	224	716	231	724	612	792	13
alcalde.	234	716	262	724	612	792	13
13	494	735	505	745	612	792	13
-	123	69	126	79	612	792	14
En	139	69	152	79	612	792	14
relación	156	69	192	79	612	792	14
a	197	69	202	79	612	792	14
la	206	69	214	79	612	792	14
elaboración	219	69	272	79	612	792	14
del	276	69	290	79	612	792	14
presupuesto	295	69	349	79	612	792	14
escolar,	353	69	388	79	612	792	14
en	393	69	403	79	612	792	14
Uruguay	408	69	447	79	612	792	14
77%	451	69	473	79	612	792	14
de	477	69	488	79	612	792	14
los	492	69	505	79	612	792	14
directores	106	82	150	92	612	792	14
de	155	82	166	92	612	792	14
los	171	82	184	92	612	792	14
establecimientos	189	82	264	92	612	792	14
públicos	269	82	307	92	612	792	14
opinaron	312	82	353	92	612	792	14
que	357	82	374	92	612	792	14
la	379	82	387	92	612	792	14
responsabilidad	392	82	462	92	612	792	14
es	468	82	477	92	612	792	14
de	482	82	492	92	612	792	14
la	497	82	505	92	612	792	14
autoridad	106	95	148	105	612	792	14
nacional,	152	95	192	105	612	792	14
un	196	95	207	105	612	792	14
11%	210	95	231	105	612	792	14
dijo	234	95	251	105	612	792	14
que	255	95	271	105	612	792	14
la	274	95	282	105	612	792	14
responsabilidad	285	95	356	105	612	792	14
es	359	95	369	105	612	792	14
compartida	372	95	423	105	612	792	14
entre	426	95	448	105	612	792	14
la	451	95	459	105	612	792	14
autoridad	463	95	505	105	612	792	14
nacional	106	108	144	118	612	792	14
y	148	108	153	118	612	792	14
el	156	108	164	118	612	792	14
centro	167	108	196	118	612	792	14
educativo	200	108	243	118	612	792	14
y	247	108	252	118	612	792	14
un	255	108	267	118	612	792	14
10%	270	108	291	118	612	792	14
consideró	294	108	338	118	612	792	14
que	342	108	358	118	612	792	14
la	361	108	369	118	612	792	14
escuela	373	108	406	118	612	792	14
tiene	409	108	431	118	612	792	14
responsabilidad	434	108	505	118	612	792	14
sobre	106	121	131	131	612	792	14
esta	133	121	151	131	612	792	14
tarea.	154	121	179	131	612	792	14
En	182	121	195	131	612	792	14
contraste,	198	121	241	131	612	792	14
en	244	121	255	131	612	792	14
el	258	121	266	131	612	792	14
caso	269	121	289	131	612	792	14
de	292	121	303	131	612	792	14
los	306	121	319	131	612	792	14
centros	323	121	355	131	612	792	14
públicos	358	121	397	131	612	792	14
chilenos	400	121	437	131	612	792	14
un	440	121	452	131	612	792	14
55%	455	121	476	131	612	792	14
de	479	121	489	131	612	792	14
los	492	121	506	131	612	792	14
directores	106	134	150	144	612	792	14
respondió	155	134	199	144	612	792	14
que	203	134	220	144	612	792	14
las	224	134	236	144	612	792	14
autoridades	241	134	293	144	612	792	14
regionales	297	134	343	144	612	792	14
tienen	348	134	375	144	612	792	14
una	379	134	396	144	612	792	14
presencia	400	134	443	144	612	792	14
central	447	134	478	144	612	792	14
en	482	134	493	144	612	792	14
la	497	134	505	144	612	792	14
formulación	106	147	161	157	612	792	14
presupuestal,	165	147	224	157	612	792	14
un	228	147	240	157	612	792	14
23%	244	147	265	157	612	792	14
dijo	269	147	286	157	612	792	14
que	290	147	307	157	612	792	14
hay	311	147	327	157	612	792	14
autonomía	331	147	379	157	612	792	14
escolar	383	147	415	157	612	792	14
en	419	147	430	157	612	792	14
este	434	147	451	157	612	792	14
rubro	455	147	480	157	612	792	14
y	484	147	490	157	612	792	14
un	494	147	505	157	612	792	14
17%	106	160	127	170	612	792	14
se	133	160	142	170	612	792	14
inclinó	148	160	179	170	612	792	14
por	186	160	201	170	612	792	14
la	207	160	215	170	612	792	14
responsabilidad	221	160	292	170	612	792	14
compartida	298	160	349	170	612	792	14
entre	355	160	377	170	612	792	14
la	383	160	391	170	612	792	14
escuela	397	160	430	170	612	792	14
y	437	160	443	170	612	792	14
la	449	160	457	170	612	792	14
autoridad	463	160	505	170	612	792	14
regional.	106	173	145	183	612	792	14
Cuadro	287	210	318	218	612	792	14
1	320	210	324	218	612	792	14
Opinión	122	220	155	229	612	792	14
de	157	220	166	229	612	792	14
los	168	220	179	229	612	792	14
directores	182	220	222	229	612	792	14
sobre	224	220	246	229	612	792	14
la	249	220	256	229	612	792	14
diversificación	258	220	317	229	612	792	14
de	319	220	329	229	612	792	14
actores	331	220	360	229	612	792	14
en	362	220	372	229	612	792	14
la	374	220	381	229	612	792	14
arena	384	220	406	229	612	792	14
educativa	409	220	447	229	612	792	14
en	450	220	459	229	612	792	14
Chile	461	220	483	229	612	792	14
y	485	220	490	229	612	792	14
Uruguay.	127	231	164	240	612	792	14
Establecimientos	167	231	235	240	612	792	14
públicos	237	231	271	240	612	792	14
PISA	273	231	294	240	612	792	14
2009:	297	231	319	240	612	792	14
"En	321	231	338	240	612	792	14
su	340	231	349	240	612	792	14
establecimiento,	351	231	415	240	612	792	14
¿quién	418	231	445	240	612	792	14
tiene	448	231	467	240	612	792	14
una	469	231	484	240	612	792	14
responsabilidad	186	242	250	250	612	792	14
considerable	252	242	303	250	612	792	14
sobre	305	242	327	250	612	792	14
las	329	242	340	250	612	792	14
siguientes	342	242	381	250	612	792	14
tareas...?"	384	242	425	250	612	792	14
Chile	346	257	365	264	612	792	14
Uruguay	426	257	459	264	612	792	14
Escuela	122	288	149	295	612	792	14
28	351	288	359	295	612	792	14
5	440	288	445	295	612	792	14
Autoridades	122	302	164	310	612	792	14
regionales	166	302	200	310	612	792	14
52	351	302	359	310	612	792	14
7	440	302	445	310	612	792	14
Autoridades	122	317	164	325	612	792	14
nacionales	166	317	201	325	612	792	14
2	353	317	357	325	612	792	14
77	438	317	447	325	612	792	14
Escuela	122	332	149	340	612	792	14
y	151	332	155	340	612	792	14
otros	157	332	174	340	612	792	14
18	351	332	359	340	612	792	14
7	440	332	445	340	612	792	14
Autoridades	122	347	164	355	612	792	14
regionales	166	347	200	355	612	792	14
y	203	347	207	355	612	792	14
nacionales	209	347	244	355	612	792	14
0	353	347	357	355	612	792	14
4	440	347	445	355	612	792	14
100	349	363	362	370	612	792	14
100	436	363	449	370	612	792	14
Escuela	122	395	149	402	612	792	14
2	353	395	357	402	612	792	14
1	440	395	445	402	612	792	14
Autoridades	122	409	164	417	612	792	14
regionales	166	409	200	417	612	792	14
65	351	409	359	417	612	792	14
0	440	409	445	417	612	792	14
Autoridades	122	424	164	432	612	792	14
nacionales	166	424	201	432	612	792	14
18	351	424	359	432	612	792	14
99	438	424	447	432	612	792	14
Autoridades	122	439	164	447	612	792	14
regionales	166	439	200	447	612	792	14
y	203	439	207	447	612	792	14
nacionales	209	439	244	447	612	792	14
15	351	439	359	447	612	792	14
0	440	439	445	447	612	792	14
Total	122	455	140	463	612	792	14
100	349	455	362	463	612	792	14
100	436	455	449	463	612	792	14
Escuela	122	487	149	495	612	792	14
2	353	487	357	495	612	792	14
1	440	487	445	495	612	792	14
Autoridades	122	502	164	509	612	792	14
regionales	166	502	200	509	612	792	14
52	351	502	359	509	612	792	14
0	440	502	445	509	612	792	14
Autoridades	122	516	164	524	612	792	14
nacionales	166	516	201	524	612	792	14
29	351	516	359	524	612	792	14
99	438	516	447	524	612	792	14
Autoridades	122	531	164	539	612	792	14
regionales	166	531	200	539	612	792	14
y	203	531	207	539	612	792	14
nacionales	209	531	244	539	612	792	14
17	351	531	359	539	612	792	14
0	440	531	445	539	612	792	14
Total	122	547	140	555	612	792	14
100	349	547	362	555	612	792	14
100	436	547	449	555	612	792	14
Escuela	122	579	149	587	612	792	14
23	351	579	359	587	612	792	14
10	438	579	447	587	612	792	14
Autoridades	122	594	164	602	612	792	14
regionales	166	594	200	602	612	792	14
55	351	594	359	602	612	792	14
1	440	594	445	602	612	792	14
Autoridades	122	609	164	616	612	792	14
nacionales	166	609	201	616	612	792	14
3	353	609	357	616	612	792	14
77	438	609	447	616	612	792	14
Escuela	122	623	149	631	612	792	14
y	151	623	155	631	612	792	14
autoridades	157	623	196	631	612	792	14
regionales	198	623	233	631	612	792	14
17	351	623	359	631	612	792	14
0	440	623	445	631	612	792	14
Escuela	122	638	149	646	612	792	14
y	151	638	155	646	612	792	14
autoridades	157	638	196	646	612	792	14
nacionales	198	638	234	646	612	792	14
0	353	638	357	646	612	792	14
11	438	638	447	646	612	792	14
Autoridades	122	653	164	661	612	792	14
regionales	166	653	200	661	612	792	14
y	203	653	207	661	612	792	14
nacionales	209	653	244	661	612	792	14
2	353	653	357	661	612	792	14
0	440	653	445	661	612	792	14
Escuela,	122	668	151	676	612	792	14
autoridades	153	668	192	676	612	792	14
regionales	194	668	228	676	612	792	14
y	231	668	235	676	612	792	14
nac.	237	668	251	676	612	792	14
0	353	668	357	676	612	792	14
1	440	668	445	676	612	792	14
100	349	684	362	691	612	792	14
100	436	684	449	691	612	792	14
Selección	122	272	156	280	612	792	14
de	158	272	166	280	612	792	14
profesores	168	272	206	280	612	792	14
a	208	272	213	280	612	792	14
contratar	214	272	249	280	612	792	14
Total	122	363	140	370	612	792	14
Establecer	122	379	161	387	612	792	14
sueldos	163	379	189	387	612	792	14
iniciales	191	379	220	387	612	792	14
de	222	379	231	387	612	792	14
profesores	233	379	270	387	612	792	14
Determinar	122	471	164	479	612	792	14
aumentos	167	471	201	479	612	792	14
de	204	471	212	479	612	792	14
sueldo	214	471	237	479	612	792	14
Elaborar	122	563	155	571	612	792	14
presupuesto	157	563	201	571	612	792	14
escolar	203	563	229	571	612	792	14
Total	122	684	140	691	612	792	14
14	494	735	505	745	612	792	14
El	106	70	116	80	612	792	15
rol	119	70	133	80	612	792	15
del	136	70	150	80	612	792	15
Estado,	153	70	189	80	612	792	15
con	192	70	209	80	612	792	15
particular	212	70	261	80	612	792	15
atención	263	70	304	80	612	792	15
a	307	70	313	80	612	792	15
su	316	70	326	80	612	792	15
capacidad	329	70	378	80	612	792	15
de	381	70	392	80	612	792	15
dirección	395	70	439	80	612	792	15
En	106	95	118	105	612	792	15
los	123	95	137	105	612	792	15
dos	141	95	157	105	612	792	15
países	162	95	190	105	612	792	15
el	195	95	203	105	612	792	15
Estado	208	95	239	105	612	792	15
mantuvo	244	95	283	105	612	792	15
un	288	95	300	105	612	792	15
papel	305	95	329	105	612	792	15
importante	334	95	383	105	612	792	15
en	388	95	398	105	612	792	15
la	404	95	412	105	612	792	15
formulación	417	95	472	105	612	792	15
de	477	95	488	105	612	792	15
las	493	95	505	105	612	792	15
políticas,	106	108	147	118	612	792	15
la	152	108	160	118	612	792	15
elaboración	164	108	217	118	612	792	15
de	222	108	232	118	612	792	15
los	237	108	250	118	612	792	15
planes	255	108	283	118	612	792	15
de	288	108	299	118	612	792	15
estudio,	304	108	339	118	612	792	15
el	344	108	352	118	612	792	15
establecimiento	357	108	427	118	612	792	15
de	432	108	443	118	612	792	15
los	448	108	461	118	612	792	15
formatos	465	108	506	118	612	792	15
escolares,	106	121	150	131	612	792	15
sin	156	121	169	131	612	792	15
perjuicio	175	121	215	131	612	792	15
de	221	121	232	131	612	792	15
lo	238	121	247	131	612	792	15
cual	253	121	271	131	612	792	15
se	277	121	286	131	612	792	15
constatan	292	121	335	131	612	792	15
diferencias	341	121	390	131	612	792	15
en	396	121	407	131	612	792	15
las	413	121	426	131	612	792	15
modalidades	432	121	489	131	612	792	15
de	494	121	505	131	612	792	15
ejercicio	106	134	144	144	612	792	15
de	148	134	158	144	612	792	15
la	161	134	169	144	612	792	15
autoridad	172	134	214	144	612	792	15
estatal.	217	134	249	144	612	792	15
De	139	147	152	157	612	792	15
acuerdo	156	147	191	157	612	792	15
a	195	147	200	157	612	792	15
la	203	147	211	157	612	792	15
evidencia	215	147	258	157	612	792	15
cuantitativa	261	147	314	157	612	792	15
que	318	147	334	157	612	792	15
aporta	337	147	366	157	612	792	15
PISA	369	147	393	157	612	792	15
2009,	397	147	422	157	612	792	15
la	426	147	434	157	612	792	15
mayoría	437	147	474	157	612	792	15
de	478	147	489	157	612	792	15
los	492	147	505	157	612	792	15
directores	106	160	150	170	612	792	15
uruguayos	154	160	201	170	612	792	15
de	205	160	216	170	612	792	15
establecimientos	220	160	295	170	612	792	15
públicos	299	160	337	170	612	792	15
(58%)	341	160	370	170	612	792	15
ubican	374	160	404	170	612	792	15
la	408	160	416	170	612	792	15
responsabilidad	420	160	491	170	612	792	15
de	495	160	506	170	612	792	15
definición	106	173	152	183	612	792	15
de	156	173	167	183	612	792	15
los	171	173	184	183	612	792	15
contenidos	188	173	237	183	612	792	15
curriculares	241	173	294	183	612	792	15
en	298	173	309	183	612	792	15
las	314	173	326	183	612	792	15
autoridades	330	173	382	183	612	792	15
nacionales,	387	173	437	183	612	792	15
al	441	173	449	183	612	792	15
tiempo	453	173	485	183	612	792	15
que	489	173	506	183	612	792	15
los	106	186	119	196	612	792	15
directores	125	186	170	196	612	792	15
privados	176	186	215	196	612	792	15
también	221	186	258	196	612	792	15
reconocen	264	186	310	196	612	792	15
el	317	186	325	196	612	792	15
papel	331	186	356	196	612	792	15
importante	362	186	411	196	612	792	15
de	417	186	428	196	612	792	15
las	434	186	447	196	612	792	15
autoridades	453	186	506	196	612	792	15
nacionales	106	199	153	209	612	792	15
sea	159	199	173	209	612	792	15
en	178	199	189	209	612	792	15
exclusividad	194	199	251	209	612	792	15
(24%)	257	199	285	209	612	792	15
o	290	199	296	209	612	792	15
compartido	301	199	353	209	612	792	15
con	358	199	374	209	612	792	15
la	379	199	387	209	612	792	15
escuela	393	199	426	209	612	792	15
(28%)	431	199	460	209	612	792	15
o	465	199	470	209	612	792	15
con	476	199	492	209	612	792	15
la	497	199	505	209	612	792	15
escuela	106	212	139	222	612	792	15
y	143	212	149	222	612	792	15
las	152	212	165	222	612	792	15
autoridades	169	212	221	222	612	792	15
regionales	225	212	271	222	612	792	15
(23%);	275	212	307	222	612	792	15
solo	310	212	329	222	612	792	15
una	333	212	349	222	612	792	15
10%	353	212	374	222	612	792	15
de	378	212	389	222	612	792	15
los	393	212	406	222	612	792	15
directores	410	212	454	222	612	792	15
de	458	212	469	222	612	792	15
centros	473	212	506	222	612	792	15
privados	106	225	145	235	612	792	15
y	149	225	154	235	612	792	15
un	158	225	169	235	612	792	15
3%	177	225	192	235	612	792	15
de	196	225	206	235	612	792	15
los	210	225	223	235	612	792	15
de	227	225	238	235	612	792	15
centros	242	225	274	235	612	792	15
públicos	278	225	316	235	612	792	15
cree	320	225	339	235	612	792	15
que	343	225	359	235	612	792	15
la	363	225	371	235	612	792	15
escuela	375	225	408	235	612	792	15
es	412	225	421	235	612	792	15
autónoma	425	225	470	235	612	792	15
en	474	225	484	235	612	792	15
esta	488	225	505	235	612	792	15
tarea.	106	238	130	248	612	792	15
En	134	238	146	248	612	792	15
Chile	149	238	173	248	612	792	15
en	177	238	188	248	612	792	15
los	191	238	204	248	612	792	15
tres	207	238	223	248	612	792	15
tipos	226	238	249	248	612	792	15
de	251	238	262	248	612	792	15
establecimientos	265	238	341	248	612	792	15
hay	344	238	360	248	612	792	15
un	363	238	374	248	612	792	15
reconocimiento	377	238	447	248	612	792	15
expreso	451	238	486	248	612	792	15
que	489	238	506	248	612	792	15
las	106	251	118	261	612	792	15
autoridades	123	251	175	261	612	792	15
nacionales	180	251	228	261	612	792	15
mantienen	232	251	279	261	612	792	15
un	284	251	296	261	612	792	15
papel	300	251	325	261	612	792	15
importante	330	251	379	261	612	792	15
en	383	251	394	261	612	792	15
esta	399	251	416	261	612	792	15
materia,	421	251	458	261	612	792	15
en	463	251	473	261	612	792	15
forma	478	251	505	261	612	792	15
exclusiva	106	264	148	274	612	792	15
o	151	264	157	274	612	792	15
compartida	160	264	211	274	612	792	15
con	214	264	230	274	612	792	15
otros	233	264	255	274	612	792	15
actores,	258	264	293	274	612	792	15
pero	295	264	315	274	612	792	15
también	319	264	355	274	612	792	15
hay	358	264	374	274	612	792	15
proporciones	377	264	436	274	612	792	15
importantes	438	264	492	274	612	792	15
de	495	264	506	274	612	792	15
directores	106	277	150	287	612	792	15
que	156	277	172	287	612	792	15
hablan	178	277	208	287	612	792	15
de	213	277	224	287	612	792	15
autonomía	230	277	277	287	612	792	15
escolar:	283	277	318	287	612	792	15
un	323	277	335	287	612	792	15
36%	340	277	361	287	612	792	15
de	366	277	377	287	612	792	15
los	383	277	396	287	612	792	15
directores	402	277	446	287	612	792	15
de	452	277	462	287	612	792	15
escuelas	468	277	505	287	612	792	15
municipales,	106	290	163	300	612	792	15
un	166	290	177	300	612	792	15
55%	180	290	201	300	612	792	15
de	204	290	215	300	612	792	15
los	218	290	231	300	612	792	15
de	234	290	245	300	612	792	15
escuelas	248	290	285	300	612	792	15
particulares	288	290	341	300	612	792	15
subvencionadas	344	290	415	300	612	792	15
y	418	290	424	300	612	792	15
un	426	290	438	300	612	792	15
62%	441	290	462	300	612	792	15
de	465	290	476	300	612	792	15
los	479	290	492	300	612	792	15
de	494	290	505	300	612	792	15
escuelas	106	303	143	313	612	792	15
privadas	148	303	187	313	612	792	15
pagas.	191	303	220	313	612	792	15
Mayores	225	303	265	313	612	792	15
márgenes	269	303	313	313	612	792	15
de	317	303	328	313	612	792	15
autonomía	334	303	382	313	612	792	15
emergen	386	303	425	313	612	792	15
en	430	303	441	313	612	792	15
relación	445	303	482	313	612	792	15
a	487	303	492	313	612	792	15
la	497	303	505	313	612	792	15
elección	106	316	143	326	612	792	15
de	148	316	159	326	612	792	15
los	164	316	177	326	612	792	15
libros	182	316	208	326	612	792	15
de	213	316	224	326	612	792	15
texto,	228	316	254	326	612	792	15
pero	258	316	278	326	612	792	15
de	284	316	294	326	612	792	15
todas	299	316	323	326	612	792	15
formas	328	316	359	326	612	792	15
las	364	316	377	326	612	792	15
autoridades	381	316	434	326	612	792	15
nacionales	438	316	486	326	612	792	15
y/o	491	316	505	326	612	792	15
regionales	106	329	152	339	612	792	15
retienen	156	329	193	339	612	792	15
incidencia	197	329	244	339	612	792	15
en	248	329	259	339	612	792	15
Uruguay	264	329	304	339	612	792	15
y	308	329	314	339	612	792	15
Chile	318	329	342	339	612	792	15
(exceptuando	347	329	408	339	612	792	15
los	412	329	426	339	612	792	15
establecimientos	430	329	505	339	612	792	15
pagos	106	342	132	352	612	792	15
de	135	342	146	352	612	792	15
este	149	342	166	352	612	792	15
último	169	342	198	352	612	792	15
país).	201	342	226	352	612	792	15
Cuadro	287	365	318	374	612	792	15
2	320	365	324	374	612	792	15
Opinión	119	376	152	384	612	792	15
de	154	376	164	384	612	792	15
los	166	376	177	384	612	792	15
directores	179	376	220	384	612	792	15
sobre	222	376	244	384	612	792	15
la	246	376	254	384	612	792	15
dirección	256	376	293	384	612	792	15
estatal	295	376	321	384	612	792	15
en	324	376	333	384	612	792	15
el	336	376	342	384	612	792	15
sector	345	376	369	384	612	792	15
educativo	371	376	410	384	612	792	15
en	412	376	421	384	612	792	15
Chile	424	376	445	384	612	792	15
y	448	376	452	384	612	792	15
Uruguay.	455	376	492	384	612	792	15
Todos	112	387	136	395	612	792	15
los	138	387	149	395	612	792	15
establecimientos.	152	387	220	395	612	792	15
PISA	222	387	244	395	612	792	15
2009:	246	387	268	395	612	792	15
"En	271	387	287	395	612	792	15
su	290	387	299	395	612	792	15
establecimiento,	301	387	365	395	612	792	15
¿quién	367	387	395	395	612	792	15
tiene	397	387	416	395	612	792	15
una	419	387	434	395	612	792	15
responsabilidad	436	387	500	395	612	792	15
considerable	218	398	268	406	612	792	15
sobre	270	398	292	406	612	792	15
las	295	398	306	406	612	792	15
siguientes	308	398	347	406	612	792	15
tareas…?"	350	398	394	406	612	792	15
Chile	326	412	348	420	612	792	15
Uruguay	449	412	484	420	612	792	15
Privadas	264	428	300	436	612	792	15
Part.Subv.(*)	310	428	364	436	612	792	15
62	277	459	287	468	612	792	15
55	332	459	341	468	612	792	15
Públicas	374	428	408	436	612	792	15
Privadas	424	428	460	436	612	792	15
Públicas	475	428	509	436	612	792	15
10	440	459	449	468	612	792	15
3	490	459	495	468	612	792	15
Determinar	102	444	149	452	612	792	15
el	151	444	158	452	612	792	15
contenido	161	444	200	452	612	792	15
de	202	444	212	452	612	792	15
los	214	444	225	452	612	792	15
cursos	227	444	253	452	612	792	15
Escuela	102	459	131	468	612	792	15
36	389	459	399	468	612	792	15
Autoridades	102	474	148	483	612	792	15
regionales	150	474	189	483	612	792	15
0	280	474	285	483	612	792	15
0	335	474	339	483	612	792	15
0	392	474	396	483	612	792	15
0	442	474	447	483	612	792	15
10	487	474	497	483	612	792	15
Autoridades	102	489	148	498	612	792	15
nacionales	150	489	190	498	612	792	15
14	277	489	287	498	612	792	15
26	332	489	341	498	612	792	15
40	389	489	399	498	612	792	15
24	440	489	449	498	612	792	15
58	487	489	497	498	612	792	15
Escuela	102	504	131	512	612	792	15
y	134	504	139	512	612	792	15
autoridades	141	504	184	512	612	792	15
regionales	186	504	225	512	612	792	15
0	280	504	285	512	612	792	15
0	335	504	339	512	612	792	15
0	392	504	396	512	612	792	15
5	442	504	447	512	612	792	15
3	490	504	495	512	612	792	15
Escuela	102	519	131	527	612	792	15
y	134	519	139	527	612	792	15
autoridades	141	519	184	527	612	792	15
nacionales	186	519	226	527	612	792	15
24	277	519	287	527	612	792	15
18	332	519	341	527	612	792	15
24	389	519	399	527	612	792	15
28	440	519	449	527	612	792	15
8	490	519	495	527	612	792	15
Autoridades	102	533	148	542	612	792	15
regionales	150	533	189	542	612	792	15
y	192	533	196	542	612	792	15
nacionales	198	533	238	542	612	792	15
0	280	533	285	542	612	792	15
0	335	533	339	542	612	792	15
0	392	533	396	542	612	792	15
10	440	533	449	542	612	792	15
9	490	533	495	542	612	792	15
Escuela,	102	548	134	557	612	792	15
autoridades	136	548	179	557	612	792	15
regionales	182	548	220	557	612	792	15
y	223	548	228	557	612	792	15
nac.	230	548	245	557	612	792	15
0	280	548	285	557	612	792	15
1	335	548	339	557	612	792	15
0	392	548	396	557	612	792	15
23	440	548	449	557	612	792	15
9	490	548	495	557	612	792	15
100	275	564	289	573	612	792	15
100	330	564	344	573	612	792	15
100	387	564	401	573	612	792	15
100	438	564	452	573	612	792	15
100	485	564	499	573	612	792	15
Escuela	102	596	131	605	612	792	15
97	277	596	287	605	612	792	15
73	332	596	341	605	612	792	15
68	389	596	399	605	612	792	15
65	440	596	449	605	612	792	15
21	487	596	497	605	612	792	15
Autoridades	102	611	148	619	612	792	15
regionales	150	611	189	619	612	792	15
0	280	611	285	619	612	792	15
0	335	611	339	619	612	792	15
0	392	611	396	619	612	792	15
0	442	611	447	619	612	792	15
7	490	611	495	619	612	792	15
Autoridades	102	626	148	634	612	792	15
nacionales	150	626	190	634	612	792	15
3	280	626	285	634	612	792	15
8	335	626	339	634	612	792	15
8	392	626	396	634	612	792	15
4	442	626	447	634	612	792	15
29	487	626	497	634	612	792	15
Escuela	102	640	131	649	612	792	15
y	134	640	139	649	612	792	15
autoridades	141	640	184	649	612	792	15
regionales	186	640	225	649	612	792	15
0	280	640	285	649	612	792	15
0	335	640	339	649	612	792	15
0	392	640	396	649	612	792	15
5	442	640	447	649	612	792	15
8	490	640	495	649	612	792	15
Escuela	102	655	131	664	612	792	15
y	134	655	139	664	612	792	15
autoridades	141	655	184	664	612	792	15
nacionales	186	655	226	664	612	792	15
0	280	655	285	664	612	792	15
19	332	655	341	664	612	792	15
24	389	655	399	664	612	792	15
10	440	655	449	664	612	792	15
15	487	655	497	664	612	792	15
Autoridades	102	670	148	679	612	792	15
regionales	150	670	189	679	612	792	15
y	192	670	196	679	612	792	15
nacionales	198	670	238	679	612	792	15
0	280	670	285	679	612	792	15
0	335	670	339	679	612	792	15
0	392	670	396	679	612	792	15
2	442	670	447	679	612	792	15
4	490	670	495	679	612	792	15
Escuela,	102	685	134	693	612	792	15
autoridades	136	685	179	693	612	792	15
regionales	182	685	220	693	612	792	15
y	223	685	228	693	612	792	15
nac.	230	685	245	693	612	792	15
0	280	685	285	693	612	792	15
0	335	685	339	693	612	792	15
0	392	685	396	693	612	792	15
14	440	685	449	693	612	792	15
16	487	685	497	693	612	792	15
100	275	701	289	709	612	792	15
100	330	701	344	709	612	792	15
100	387	701	401	709	612	792	15
100	438	701	452	709	612	792	15
100	485	701	499	709	612	792	15
Total	102	564	122	573	612	792	15
Elegir	102	580	127	589	612	792	15
qué	129	580	144	589	612	792	15
libros	146	580	169	589	612	792	15
de	171	580	181	589	612	792	15
texto	183	580	203	589	612	792	15
se	205	580	213	589	612	792	15
usarán	215	580	243	589	612	792	15
Total	102	701	122	709	612	792	15
(*)	106	715	116	723	612	792	15
Escuelas	118	715	148	723	612	792	15
particulares	150	715	191	723	612	792	15
subvencionadas	193	715	248	723	612	792	15
15	494	735	505	745	612	792	15
Las	139	82	155	92	612	792	16
entrevistas	162	82	210	92	612	792	16
a	217	82	222	92	612	792	16
informantes	229	82	283	92	612	792	16
calificados	289	82	338	92	612	792	16
corroboraron	345	82	404	92	612	792	16
que	410	82	427	92	612	792	16
en	434	82	444	92	612	792	16
Uruguay	451	82	491	92	612	792	16
la	497	82	505	92	612	792	16
preeminencia	106	95	166	105	612	792	16
de	169	95	180	105	612	792	16
la	183	95	191	105	612	792	16
ANEP	194	95	223	105	612	792	16
en	226	95	237	105	612	792	16
el	240	95	248	105	612	792	16
plano	250	95	275	105	612	792	16
curricular	278	95	322	105	612	792	16
es	325	95	334	105	612	792	16
fortísima:	337	95	381	105	612	792	16
Somos	139	120	166	130	612	792	16
muy	170	120	187	130	612	792	16
respetuosos	190	120	239	130	612	792	16
del	243	120	255	130	612	792	16
sistema	259	120	290	130	612	792	16
oficial.	293	120	322	130	612	792	16
Siempre	326	120	360	130	612	792	16
estamos	363	120	397	130	612	792	16
buscando	400	120	440	130	612	792	16
el	443	120	451	130	612	792	16
amparo	454	120	486	130	612	792	16
y	490	120	495	130	612	792	16
el	498	120	505	130	612	792	16
aval	139	132	157	142	612	792	16
del	160	132	172	142	612	792	16
mismo.	175	132	204	142	612	792	16
(Uruguay/	207	132	250	142	612	792	16
docente	253	132	285	142	612	792	16
de	287	132	297	142	612	792	16
colegio	300	132	330	142	612	792	16
privado)	333	132	368	142	612	792	16
Respecto	139	158	180	168	612	792	16
a	184	158	189	168	612	792	16
Chile	193	158	217	168	612	792	16
la	220	158	228	168	612	792	16
evidencia	232	158	275	168	612	792	16
recogida	279	158	317	168	612	792	16
en	321	158	332	168	612	792	16
las	335	158	348	168	612	792	16
entrevistas	351	158	399	168	612	792	16
indica	403	158	431	168	612	792	16
que	434	158	450	168	612	792	16
el	454	158	462	168	612	792	16
grado	466	158	491	168	612	792	16
de	495	158	506	168	612	792	16
autonomía	106	171	154	181	612	792	16
de	159	171	170	181	612	792	16
los	175	171	188	181	612	792	16
centros	193	171	226	181	612	792	16
educativos	231	171	280	181	612	792	16
chilenos	285	171	322	181	612	792	16
varía	328	171	351	181	612	792	16
no	356	171	367	181	612	792	16
sólo	373	171	391	181	612	792	16
en	397	171	408	181	612	792	16
función	413	171	447	181	612	792	16
del	453	171	467	181	612	792	16
tipo	472	171	489	181	612	792	16
de	495	171	506	181	612	792	16
establecimiento	106	184	176	194	612	792	16
(privado	180	184	218	194	612	792	16
pago,	222	184	247	194	612	792	16
particular	251	184	294	194	612	792	16
subvencionado	298	184	366	194	612	792	16
y	370	184	376	194	612	792	16
municipal)	379	184	428	194	612	792	16
sino	432	184	451	194	612	792	16
también	455	184	491	194	612	792	16
de	495	184	506	194	612	792	16
la	106	197	114	207	612	792	16
categoría	120	197	161	207	612	792	16
según	168	197	194	207	612	792	16
la	200	197	208	207	612	792	16
Ley	215	197	232	207	612	792	16
de	238	197	249	207	612	792	16
Subvención	255	197	308	207	612	792	16
Escolar	314	197	348	207	612	792	16
Preferencial.	355	197	412	207	612	792	16
Por	424	197	440	207	612	792	16
un	446	197	458	207	612	792	16
lado,	464	197	486	207	612	792	16
los	492	197	506	207	612	792	16
establecimientos	106	210	181	220	612	792	16
privados	186	210	226	220	612	792	16
pagos	231	210	258	220	612	792	16
cuentan	263	210	298	220	612	792	16
con	304	210	320	220	612	792	16
mayores	326	210	364	220	612	792	16
márgenes	370	210	413	220	612	792	16
decisorios	419	210	465	220	612	792	16
que	470	210	487	220	612	792	16
los	492	210	506	220	612	792	16
particulares	106	223	158	233	612	792	16
subvencionados	161	223	234	233	612	792	16
y	236	223	242	233	612	792	16
los	245	223	258	233	612	792	16
municipales:	261	223	318	233	612	792	16
Los	139	248	154	258	612	792	16
particulares	157	248	208	258	612	792	16
pagados	211	248	246	258	612	792	16
son	250	248	264	258	612	792	16
libres.	267	248	293	258	612	792	16
Sí	300	248	308	258	612	792	16
llega	311	248	332	258	612	792	16
todo	335	248	354	258	612	792	16
del	357	248	370	258	612	792	16
Ministerio,	373	248	418	258	612	792	16
sí	422	248	429	258	612	792	16
llegan	432	248	458	258	612	792	16
directrices	461	248	506	258	612	792	16
pero	139	260	158	269	612	792	16
tú	161	260	169	269	612	792	16
luego	172	260	195	269	612	792	16
elaboras	198	260	235	269	612	792	16
tu	238	260	246	269	612	792	16
calendario	249	260	294	269	612	792	16
como	297	260	320	269	612	792	16
quieres,	323	260	356	269	612	792	16
haces	359	260	382	269	612	792	16
tu	385	260	394	269	612	792	16
programa	397	260	438	269	612	792	16
de	441	260	451	269	612	792	16
estudio	454	260	484	269	612	792	16
ante	487	260	505	269	612	792	16
el	139	272	146	281	612	792	16
Ministerio	153	272	196	281	612	792	16
y	202	272	207	281	612	792	16
puedes	213	272	242	281	612	792	16
hacerle	248	272	279	281	612	792	16
las	285	272	298	281	612	792	16
adecuaciones	304	272	360	281	612	792	16
que	366	272	381	281	612	792	16
quieras.	387	272	421	281	612	792	16
Los	434	272	449	281	612	792	16
particulares	455	272	506	281	612	792	16
subvencionados	139	284	205	293	612	792	16
no…	210	284	230	293	612	792	16
todo	234	284	253	293	612	792	16
tiene	258	284	278	293	612	792	16
que	283	284	298	293	612	792	16
estar	303	284	323	293	612	792	16
como	329	284	351	293	612	792	16
el	356	284	363	293	612	792	16
Ministerio	368	284	411	293	612	792	16
dice.	416	284	436	293	612	792	16
Hay	441	284	458	293	612	792	16
muy	463	284	480	293	612	792	16
poca	485	284	506	293	612	792	16
libertad	139	296	172	305	612	792	16
para	174	296	194	305	612	792	16
hacer	197	296	220	305	612	792	16
cosas.	223	296	249	305	612	792	16
Además	251	296	284	305	612	792	16
en	287	296	296	305	612	792	16
los	299	296	311	305	612	792	16
particulares	314	296	365	305	612	792	16
subvencionados	367	296	433	305	612	792	16
un	436	296	446	305	612	792	16
supervisor	449	296	493	305	612	792	16
va	495	296	505	305	612	792	16
una	139	307	154	317	612	792	16
vez	158	307	171	317	612	792	16
al	175	307	183	317	612	792	16
mes	187	307	203	317	612	792	16
a	207	307	213	317	612	792	16
supervisar	216	307	260	317	612	792	16
cómo	264	307	286	317	612	792	16
van	290	307	305	317	612	792	16
las	309	307	321	317	612	792	16
asistencias,	325	307	373	317	612	792	16
acuérdate	377	307	418	317	612	792	16
que	422	307	437	317	612	792	16
acá	441	307	456	317	612	792	16
se	460	307	469	317	612	792	16
paga	472	307	493	317	612	792	16
la	497	307	505	317	612	792	16
subvención	139	319	185	329	612	792	16
del	192	319	204	329	612	792	16
Estado	210	319	239	329	612	792	16
por	245	319	260	329	612	792	16
niño	265	319	284	329	612	792	16
que	290	319	305	329	612	792	16
va	311	319	321	329	612	792	16
al	327	319	335	329	612	792	16
colegio.	341	319	374	329	612	792	16
(Chile/	380	319	408	329	612	792	16
directora	415	319	453	329	612	792	16
de	459	319	469	329	612	792	16
colegio	475	319	506	329	612	792	16
particular	139	331	181	341	612	792	16
pago)	184	331	208	341	612	792	16
Por	139	356	155	366	612	792	16
otro	160	356	178	366	612	792	16
lado,	183	356	205	366	612	792	16
hay	210	356	226	366	612	792	16
mayor	231	356	259	366	612	792	16
autonomía	264	356	312	366	612	792	16
en	317	356	328	366	612	792	16
las	332	356	345	366	612	792	16
escuelas	350	356	387	366	612	792	16
“autónomas”	392	356	451	366	612	792	16
que	456	356	473	366	612	792	16
en	478	356	488	366	612	792	16
las	493	356	505	366	612	792	16
“emergentes”:	106	369	170	379	612	792	16
Déjame	139	394	171	403	612	792	16
decirte	175	394	204	403	612	792	16
que	207	394	222	403	612	792	16
ayer	226	394	244	403	612	792	16
nosotros	248	394	284	403	612	792	16
como	288	394	310	403	612	792	16
escuela	314	394	345	403	612	792	16
tuvimos	349	394	381	403	612	792	16
una	385	394	400	403	612	792	16
tremenda	404	394	443	403	612	792	16
noticia.	447	394	478	403	612	792	16
Llegó	482	394	506	403	612	792	16
una	139	406	154	415	612	792	16
información	159	406	210	415	612	792	16
del	215	406	227	415	612	792	16
Ministerio	232	406	275	415	612	792	16
de	280	406	289	415	612	792	16
Educación	294	406	338	415	612	792	16
diciendo	343	406	378	415	612	792	16
que	383	406	398	415	612	792	16
nuestra	403	406	434	415	612	792	16
clasificación	438	406	491	415	612	792	16
de	496	406	506	415	612	792	16
escuela	139	418	170	427	612	792	16
es	174	418	182	427	612	792	16
una	186	418	202	427	612	792	16
escuela	206	418	237	427	612	792	16
autónoma...	241	418	291	427	612	792	16
La	295	418	306	427	612	792	16
(escuela)	310	418	348	427	612	792	16
autónoma	352	418	393	427	612	792	16
cumple	397	418	427	427	612	792	16
el	431	418	438	427	612	792	16
rol	442	418	455	427	612	792	16
de	459	418	469	427	612	792	16
ser	472	418	485	427	612	792	16
una	489	418	505	427	612	792	16
escuela	139	430	170	439	612	792	16
que	173	430	188	439	612	792	16
no	191	430	201	439	612	792	16
necesita	205	430	239	439	612	792	16
ese	242	430	255	439	612	792	16
acompañamiento	258	430	330	439	612	792	16
constante	333	430	373	439	612	792	16
y	376	430	380	439	612	792	16
que	383	430	398	439	612	792	16
el	402	430	409	439	612	792	16
Ministro	412	430	448	439	612	792	16
confía	451	430	477	439	612	792	16
en	480	430	490	439	612	792	16
los	493	430	505	439	612	792	16
resultado	139	442	178	451	612	792	16
...	182	442	190	451	612	792	16
es	194	442	202	451	612	792	16
una	206	442	222	451	612	792	16
escuela	226	442	256	451	612	792	16
que	260	442	275	451	612	792	16
es	279	442	288	451	612	792	16
capaz	291	442	316	451	612	792	16
de	319	442	329	451	612	792	16
autogestionarse	333	442	399	451	612	792	16
y	403	442	407	451	612	792	16
es	411	442	420	451	612	792	16
una	424	442	439	451	612	792	16
escuela	443	442	474	451	612	792	16
que	478	442	493	451	612	792	16
es	496	442	505	451	612	792	16
capaz	139	454	163	463	612	792	16
de	166	454	175	463	612	792	16
autosustentarse	178	454	243	463	612	792	16
en	246	454	255	463	612	792	16
el	258	454	265	463	612	792	16
tiempo.	268	454	299	463	612	792	16
(Chile/	301	454	330	463	612	792	16
docente	333	454	365	463	612	792	16
de	367	454	377	463	612	792	16
establecimiento	380	454	445	463	612	792	16
municipal).	447	454	495	463	612	792	16
La	106	491	119	501	612	792	16
dinámica	122	491	166	501	612	792	16
de	169	491	180	501	612	792	16
las	183	491	197	501	612	792	16
interacciones	199	491	263	501	612	792	16
entre	265	491	290	501	612	792	16
el	293	491	301	501	612	792	16
Estado,	304	491	340	501	612	792	16
la	343	491	352	501	612	792	16
sociedad	355	491	396	501	612	792	16
civil	399	491	419	501	612	792	16
y	422	491	427	501	612	792	16
el	430	491	438	501	612	792	16
mercado	441	491	483	501	612	792	16
Habida	106	517	138	527	612	792	16
cuenta	143	517	172	527	612	792	16
de	176	517	187	527	612	792	16
la	191	517	199	527	612	792	16
estructura	203	517	248	527	612	792	16
planteada	252	517	295	527	612	792	16
en	300	517	310	527	612	792	16
las	314	517	327	527	612	792	16
dimensiones	331	517	387	527	612	792	16
primera	392	517	427	527	612	792	16
y	431	517	437	527	612	792	16
segunda,	441	517	481	527	612	792	16
cabe	485	517	506	527	612	792	16
preguntarse	106	530	158	540	612	792	16
cuál	164	530	183	540	612	792	16
es	188	530	197	540	612	792	16
la	203	530	211	540	612	792	16
modalidad	216	530	264	540	612	792	16
de	269	530	280	540	612	792	16
interacción	286	530	336	540	612	792	16
predominante	341	530	403	540	612	792	16
entre	408	530	431	540	612	792	16
el	436	530	445	540	612	792	16
Estado	450	530	481	540	612	792	16
y	487	530	492	540	612	792	16
el	497	530	505	540	612	792	16
mercado	106	543	145	553	612	792	16
en	148	543	158	553	612	792	16
cada	161	543	182	553	612	792	16
uno	184	543	201	553	612	792	16
de	204	543	215	553	612	792	16
los	218	543	231	553	612	792	16
dos	233	543	249	553	612	792	16
sistemas	252	543	290	553	612	792	16
educativos	293	543	342	553	612	792	16
Según	139	555	167	566	612	792	16
la	172	555	180	566	612	792	16
evidencia	186	555	229	566	612	792	16
cualitativa	234	555	281	566	612	792	16
relevada,	286	555	327	566	612	792	16
en	333	555	343	566	612	792	16
el	348	555	357	566	612	792	16
caso	362	555	382	566	612	792	16
uruguayo	387	555	430	566	612	792	16
se	435	555	444	566	612	792	16
registra	450	555	484	566	612	792	16
una	489	555	505	566	612	792	16
paradoja:	106	569	148	579	612	792	16
hay	152	569	169	579	612	792	16
una	173	569	190	579	612	792	16
relación	194	569	230	579	612	792	16
de	235	569	246	579	612	792	16
fuerte	251	569	277	579	612	792	16
subordinación	282	569	345	579	612	792	16
del	350	569	364	579	612	792	16
ámbito	369	569	400	579	612	792	16
privado	404	569	439	579	612	792	16
al	444	569	452	579	612	792	16
público	456	569	490	579	612	792	16
en	495	569	505	579	612	792	16
cuanto	106	581	136	592	612	792	16
a	140	581	145	592	612	792	16
las	148	581	160	592	612	792	16
líneas	164	581	190	592	612	792	16
de	194	581	205	592	612	792	16
política	208	581	242	592	612	792	16
educativa	246	581	289	592	612	792	16
pero,	292	581	316	592	612	792	16
simultáneamente,	319	581	398	592	612	792	16
es	402	581	411	592	612	792	16
muy	415	581	435	592	612	792	16
laxo	438	581	458	592	612	792	16
el	462	581	470	592	612	792	16
control	473	581	505	592	612	792	16
que	106	595	122	605	612	792	16
ejerce	129	595	156	605	612	792	16
el	163	595	171	605	612	792	16
Estado	178	595	209	605	612	792	16
sobre	217	595	241	605	612	792	16
la	248	595	256	605	612	792	16
implementación	264	595	336	605	612	792	16
de	344	595	354	605	612	792	16
las	362	595	374	605	612	792	16
políticas	381	595	419	605	612	792	16
y	427	595	432	605	612	792	16
los	439	595	453	605	612	792	16
resultados	460	595	506	605	612	792	16
académicos	106	607	158	618	612	792	16
de	175	607	186	618	612	792	16
la	192	607	200	618	612	792	16
educación	205	607	251	618	612	792	16
privada.	257	607	293	618	612	792	16
Para	299	607	319	618	612	792	16
algunos	325	607	360	618	612	792	16
de	365	607	376	618	612	792	16
los	382	607	395	618	612	792	16
entrevistados	400	607	460	618	612	792	16
la	466	607	473	618	612	792	16
férrea	479	607	505	618	612	792	16
dependencia	106	621	162	631	612	792	16
cercena	166	621	200	631	612	792	16
significativamente	204	621	287	631	612	792	16
las	291	621	304	631	612	792	16
posibilidades	307	621	367	631	612	792	16
de	371	621	382	631	612	792	16
innovación	386	621	436	631	612	792	16
del	439	621	453	631	612	792	16
sistema	457	621	491	631	612	792	16
en	494	621	506	631	612	792	16
su	106	633	116	644	612	792	16
conjunto:	119	633	161	644	612	792	16
Creo	139	659	160	668	612	792	16
que	163	659	178	668	612	792	16
nosotros	180	659	216	668	612	792	16
tendríamos	219	659	266	668	612	792	16
que	269	659	283	668	612	792	16
tener	286	659	307	668	612	792	16
mucho	310	659	338	668	612	792	16
más	341	659	358	668	612	792	16
autonomía	360	659	405	668	612	792	16
de	408	659	417	668	612	792	16
la	420	659	428	668	612	792	16
que	431	659	446	668	612	792	16
tenemos	449	659	483	668	612	792	16
para	486	659	505	668	612	792	16
gestionar,	139	671	181	680	612	792	16
creo	184	671	202	680	612	792	16
que	206	671	221	680	612	792	16
sería	225	671	245	680	612	792	16
muy	249	671	266	680	612	792	16
beneficioso	269	671	317	680	612	792	16
para	320	671	340	680	612	792	16
el	343	671	351	680	612	792	16
sistema	354	671	385	680	612	792	16
en	389	671	398	680	612	792	16
su	402	671	411	680	612	792	16
conjunto.	415	671	453	680	612	792	16
Para	457	671	478	680	612	792	16
poner	481	671	506	680	612	792	16
un	139	683	149	692	612	792	16
caso,	153	683	175	692	612	792	16
en	179	683	189	692	612	792	16
la	193	683	201	692	612	792	16
década	205	683	235	692	612	792	16
del	239	683	251	692	612	792	16
90	256	683	266	692	612	792	16
hubo	270	683	291	692	612	792	16
una	295	683	310	692	612	792	16
cierta	314	683	338	692	612	792	16
apertura	343	683	379	692	612	792	16
a	383	683	388	692	612	792	16
que	392	683	407	692	612	792	16
los	411	683	423	692	612	792	16
institutos	427	683	465	692	612	792	16
privados	469	683	505	692	612	792	16
presentáramos	139	694	201	704	612	792	16
proyectos	207	694	247	704	612	792	16
y	253	694	258	704	612	792	16
pudiéramos	264	694	313	704	612	792	16
llevarlos	319	694	355	704	612	792	16
adelante.	361	694	399	704	612	792	16
Todo	406	694	427	704	612	792	16
este	433	694	450	704	612	792	16
sistema	456	694	487	704	612	792	16
del	493	694	505	704	612	792	16
bachillerato	139	706	190	716	612	792	16
por	193	706	207	716	612	792	16
tutorías	211	706	243	716	612	792	16
que	246	706	261	716	612	792	16
ahora	264	706	289	716	612	792	16
está	292	706	309	716	612	792	16
a	312	706	317	716	612	792	16
nivel	321	706	340	716	612	792	16
oficial	344	706	370	716	612	792	16
nació	374	706	397	716	612	792	16
de	400	706	410	716	612	792	16
la	413	706	421	716	612	792	16
enseñanza	424	706	468	716	612	792	16
privada.	471	706	505	716	612	792	16
16	494	735	505	745	612	792	16
Ese	139	69	154	78	612	792	17
es	157	69	166	78	612	792	17
un	169	69	179	78	612	792	17
ejemplo	182	69	215	78	612	792	17
que	218	69	233	78	612	792	17
muestra	236	69	270	78	612	792	17
que	273	69	288	78	612	792	17
la	291	69	299	78	612	792	17
iniciativa	302	69	341	78	612	792	17
privada	345	69	377	78	612	792	17
permite	380	69	412	78	612	792	17
mejorar	415	69	448	78	612	792	17
la	451	69	459	78	612	792	17
educación	463	69	505	78	612	792	17
del	139	81	151	90	612	792	17
Uruguay	154	81	191	90	612	792	17
(Uruguay/	194	81	237	90	612	792	17
director	239	81	273	90	612	792	17
de	275	81	285	90	612	792	17
colegio	288	81	318	90	612	792	17
privado).	321	81	359	90	612	792	17
Esa	139	104	154	114	612	792	17
predominancia	158	104	221	114	612	792	17
absoluta	224	104	260	114	612	792	17
proyecta	264	104	300	114	612	792	17
una	304	104	319	114	612	792	17
forma	323	104	348	114	612	792	17
de	351	104	361	114	612	792	17
responsabilidad	364	104	432	114	612	792	17
que	435	104	450	114	612	792	17
no	454	104	464	114	612	792	17
es	468	104	476	114	612	792	17
buena	480	104	505	114	612	792	17
para	139	116	159	126	612	792	17
la	162	116	170	126	612	792	17
calidad.	174	116	207	126	612	792	17
Es	211	116	221	126	612	792	17
el	225	116	233	126	612	792	17
Estado	236	116	265	126	612	792	17
que	269	116	283	126	612	792	17
me	287	116	299	126	612	792	17
tiene	302	116	323	126	612	792	17
que	326	116	341	126	612	792	17
dar,	345	116	361	126	612	792	17
yo	365	116	375	126	612	792	17
ciudadano	378	116	422	126	612	792	17
no	426	116	436	126	612	792	17
tengo	440	116	463	126	612	792	17
nada	466	116	487	126	612	792	17
que	490	116	506	126	612	792	17
dar.	139	128	156	138	612	792	17
Al	159	128	168	138	612	792	17
uruguayo	171	128	211	138	612	792	17
le	214	128	221	138	612	792	17
cuesta	224	128	250	138	612	792	17
mucho	253	128	281	138	612	792	17
pensar	284	128	312	138	612	792	17
que	315	128	330	138	612	792	17
la	333	128	341	138	612	792	17
educación	344	128	386	138	612	792	17
es	389	128	397	138	612	792	17
un	400	128	411	138	612	792	17
asunto	414	128	441	138	612	792	17
de	444	128	454	138	612	792	17
la	457	128	465	138	612	792	17
gente,	468	128	493	138	612	792	17
de	496	128	506	138	612	792	17
la	139	140	147	149	612	792	17
sociedad.	150	140	190	149	612	792	17
El	193	140	203	149	612	792	17
grado	206	140	231	149	612	792	17
de	234	140	244	149	612	792	17
involucramiento	247	140	315	149	612	792	17
en	318	140	328	149	612	792	17
la	331	140	339	149	612	792	17
rendición	343	140	382	149	612	792	17
de	386	140	396	149	612	792	17
cuentas,	399	140	433	149	612	792	17
en	437	140	446	149	612	792	17
la	450	140	458	149	612	792	17
gestión,	461	140	493	149	612	792	17
es	497	140	506	149	612	792	17
mínimo	139	152	170	161	612	792	17
porque	173	152	202	161	612	792	17
es	205	152	213	161	612	792	17
tal	216	152	227	161	612	792	17
el	229	152	237	161	612	792	17
predominio	239	152	287	161	612	792	17
del	290	152	302	161	612	792	17
Estado	305	152	334	161	612	792	17
como	336	152	359	161	612	792	17
gran	361	152	380	161	612	792	17
prestador	383	152	423	161	612	792	17
y	426	152	431	161	612	792	17
gran	433	152	453	161	612	792	17
responsable	455	152	505	161	612	792	17
que	139	164	154	173	612	792	17
exonera	161	164	194	173	612	792	17
a	201	164	207	173	612	792	17
las	214	164	226	173	612	792	17
familias	233	164	267	173	612	792	17
de	274	164	284	173	612	792	17
responsabilidad,	291	164	360	173	612	792	17
de	367	164	377	173	612	792	17
involucramiento…	384	164	461	173	612	792	17
Nosotros	468	164	505	173	612	792	17
identificamos	139	176	195	185	612	792	17
lo	197	176	206	185	612	792	17
público	208	176	239	185	612	792	17
con	242	176	256	185	612	792	17
lo	259	176	267	185	612	792	17
estatal	270	176	297	185	612	792	17
(Uruguay/	300	176	343	185	612	792	17
informante	346	176	391	185	612	792	17
calificado	393	176	435	185	612	792	17
nro.	438	176	454	185	612	792	17
1).	457	176	468	185	612	792	17
Como	139	200	166	210	612	792	17
resultado	172	200	213	210	612	792	17
de	218	200	229	210	612	792	17
lo	234	200	243	210	612	792	17
anterior,	248	200	286	210	612	792	17
en	292	200	302	210	612	792	17
Uruguay	307	200	347	210	612	792	17
se	352	200	361	210	612	792	17
ha	367	200	377	210	612	792	17
instalado	383	200	424	210	612	792	17
una	429	200	445	210	612	792	17
ausencia	450	200	489	210	612	792	17
de	494	200	505	210	612	792	17
interacción	106	213	156	223	612	792	17
entre	159	213	182	223	612	792	17
el	186	213	194	223	612	792	17
subsistema	197	213	247	223	612	792	17
público	250	213	284	223	612	792	17
y	288	213	294	223	612	792	17
el	297	213	305	223	612	792	17
privado,	309	213	346	223	612	792	17
una	350	213	366	223	612	792	17
suerte	370	213	397	223	612	792	17
de	401	213	412	223	612	792	17
divorcio	415	213	452	223	612	792	17
por	456	213	471	223	612	792	17
el	475	213	483	223	612	792	17
cual	486	213	505	223	612	792	17
cada	106	226	127	236	612	792	17
uno	129	226	146	236	612	792	17
de	149	226	160	236	612	792	17
ellos	163	226	184	236	612	792	17
funciona	186	226	226	236	612	792	17
con	229	226	245	236	612	792	17
su	248	226	258	236	612	792	17
dinámica	261	226	302	236	612	792	17
propia:	305	226	337	236	612	792	17
Yo	139	250	150	260	612	792	17
no	154	250	165	260	612	792	17
veo	169	250	183	260	612	792	17
interacción	187	250	235	260	612	792	17
alguna	239	250	268	260	612	792	17
entre	272	250	293	260	612	792	17
la	298	250	306	260	612	792	17
educación	310	250	352	260	612	792	17
pública	357	250	388	260	612	792	17
y	392	250	397	260	612	792	17
la	401	250	409	260	612	792	17
privada.	413	250	448	260	612	792	17
Veo	453	250	469	260	612	792	17
mundos	473	250	505	260	612	792	17
paralelos,	139	262	181	272	612	792	17
veo	185	262	199	272	612	792	17
monólogos.	203	262	251	272	612	792	17
El	255	262	264	272	612	792	17
sector	268	262	293	272	612	792	17
estatal	297	262	325	272	612	792	17
no	329	262	339	272	612	792	17
cree	343	262	360	272	612	792	17
que	364	262	379	272	612	792	17
el	383	262	391	272	612	792	17
sector	394	262	420	272	612	792	17
privado	424	262	456	272	612	792	17
tenga	460	262	483	272	612	792	17
algo	487	262	505	272	612	792	17
que	139	274	154	284	612	792	17
decir	156	274	178	284	612	792	17
sobre	180	274	204	284	612	792	17
el	206	274	214	284	612	792	17
sistema.	216	274	250	284	612	792	17
Y	252	274	258	284	612	792	17
al	260	274	268	284	612	792	17
revés	271	274	293	284	612	792	17
también	295	274	329	284	612	792	17
(Uruguay/	332	274	374	284	612	792	17
informante	377	274	423	284	612	792	17
calificado	425	274	466	284	612	792	17
nro.	469	274	486	284	612	792	17
1)	489	274	497	284	612	792	17
En	139	298	152	309	612	792	17
contraposición,	157	298	226	309	612	792	17
en	232	298	243	309	612	792	17
Chile	249	298	273	309	612	792	17
la	279	298	287	309	612	792	17
lógica	293	298	321	309	612	792	17
de	327	298	337	309	612	792	17
funcionamiento	343	298	414	309	612	792	17
del	420	298	434	309	612	792	17
sistema	440	298	473	309	612	792	17
es	479	298	489	309	612	792	17
de	494	298	505	309	612	792	17
competencia	106	311	163	321	612	792	17
entre	166	311	189	321	612	792	17
los	192	311	205	321	612	792	17
tres	209	311	225	321	612	792	17
subsistemas.	229	311	285	321	612	792	17
Las	289	311	305	321	612	792	17
escuelas	309	311	346	321	612	792	17
compiten	350	311	392	321	612	792	17
entre	395	311	418	321	612	792	17
sí	421	311	429	321	612	792	17
por	432	311	448	321	612	792	17
la	451	311	459	321	612	792	17
búsqueda	463	311	506	321	612	792	17
de	106	324	117	335	612	792	17
recursos	124	324	162	335	612	792	17
económicos	169	324	223	335	612	792	17
y	231	324	236	335	612	792	17
esto	243	324	261	335	612	792	17
las	269	324	281	335	612	792	17
lleva,	289	324	313	335	612	792	17
con	321	324	338	335	612	792	17
frecuencia,	345	324	394	335	612	792	17
a	402	324	407	335	612	792	17
establecer	414	324	460	335	612	792	17
distintos	467	324	506	335	612	792	17
mecanismos	106	337	162	347	612	792	17
para	168	337	188	347	612	792	17
reclutar	194	337	229	347	612	792	17
a	236	337	241	347	612	792	17
los	247	337	261	347	612	792	17
alumnos	267	337	306	347	612	792	17
más	312	337	330	347	612	792	17
capaces	337	337	372	347	612	792	17
y/o	379	337	393	347	612	792	17
con	400	337	417	347	612	792	17
mayores	423	337	461	347	612	792	17
recursos	468	337	506	347	612	792	17
económicos.	106	350	162	361	612	792	17
Respecto	139	363	180	373	612	792	17
a	185	363	190	373	612	792	17
este	194	363	211	373	612	792	17
punto	216	363	241	373	612	792	17
la	246	363	253	373	612	792	17
información	258	363	313	373	612	792	17
de	317	363	328	373	612	792	17
PISA	332	363	356	373	612	792	17
2009	360	363	383	373	612	792	17
es	388	363	397	373	612	792	17
sumamente	401	363	452	373	612	792	17
valiosa.	456	363	491	373	612	792	17
El	495	363	505	373	612	792	17
cuestionario	106	376	161	386	612	792	17
de	167	376	178	386	612	792	17
establecimientos	185	376	260	386	612	792	17
educativos	266	376	314	386	612	792	17
incluye	321	376	354	386	612	792	17
siete	361	376	382	386	612	792	17
factores	388	376	424	386	612	792	17
que	430	376	447	386	612	792	17
pueden	453	376	486	386	612	792	17
ser	492	376	505	386	612	792	17
tomados	106	389	144	399	612	792	17
en	150	389	160	399	612	792	17
cuenta	165	389	195	399	612	792	17
por	200	389	215	399	612	792	17
los	221	389	234	399	612	792	17
centros	239	389	272	399	612	792	17
educativos	277	389	325	399	612	792	17
a	331	389	336	399	612	792	17
la	341	389	349	399	612	792	17
hora	355	389	375	399	612	792	17
de	380	389	391	399	612	792	17
decidir	396	389	427	399	612	792	17
la	433	389	441	399	612	792	17
aceptación	446	389	494	399	612	792	17
o	500	389	505	399	612	792	17
rechazo	106	402	141	412	612	792	17
del	144	402	158	412	612	792	17
ingreso	162	402	195	412	612	792	17
de	199	402	210	412	612	792	17
un	213	402	225	412	612	792	17
alumno:	228	402	265	412	612	792	17
la	269	402	277	412	612	792	17
zona	280	402	302	412	612	792	17
de	305	402	316	412	612	792	17
residencia	320	402	365	412	612	792	17
del	369	402	383	412	612	792	17
estudiante,	387	402	435	412	612	792	17
el	439	402	447	412	612	792	17
rendimiento	451	402	505	412	612	792	17
académico,	106	415	157	425	612	792	17
la	160	415	168	425	612	792	17
recomendación	171	415	240	425	612	792	17
de	243	415	254	425	612	792	17
otros	256	415	279	425	612	792	17
colegios,	282	415	322	425	612	792	17
la	326	415	334	425	612	792	17
adhesión	337	415	377	425	612	792	17
de	380	415	391	425	612	792	17
los	394	415	407	425	612	792	17
padres	410	415	439	425	612	792	17
a	442	415	447	425	612	792	17
la	450	415	458	425	612	792	17
religión	461	415	497	425	612	792	17
o	499	415	505	425	612	792	17
filosofía	106	428	143	438	612	792	17
del	150	428	164	438	612	792	17
centro,	171	428	202	438	612	792	17
la	209	428	217	438	612	792	17
existencia	223	428	269	438	612	792	17
de	276	428	286	438	612	792	17
requerimientos	293	428	361	438	612	792	17
programáticos	367	428	432	438	612	792	17
especiales	439	428	485	438	612	792	17
del	491	428	505	438	612	792	17
estudiante,	106	441	154	451	612	792	17
la	158	441	166	451	612	792	17
asistencia	169	441	213	451	612	792	17
de	216	441	227	451	612	792	17
un	231	441	242	451	612	792	17
familiar	245	441	280	451	612	792	17
del	284	441	298	451	612	792	17
estudiante	301	441	347	451	612	792	17
al	350	441	358	451	612	792	17
centro,	362	441	393	451	612	792	17
y	396	441	402	451	612	792	17
una	405	441	421	451	612	792	17
categoría	425	441	466	451	612	792	17
residual	470	441	505	451	612	792	17
de	106	454	117	464	612	792	17
“otros”.	119	454	155	464	612	792	17
Los	158	454	175	464	612	792	17
directores	178	454	222	464	612	792	17
debieron	225	454	265	464	612	792	17
indicar	268	454	298	464	612	792	17
para	302	454	321	464	612	792	17
cada	324	454	345	464	612	792	17
ítem	348	454	368	464	612	792	17
si	371	454	378	464	612	792	17
el	381	454	389	464	612	792	17
centro	392	454	420	464	612	792	17
consideraba	423	454	477	464	612	792	17
dicho	480	454	505	464	612	792	17
aspecto	106	467	140	477	612	792	17
“siempre”,	143	467	191	477	612	792	17
“a	194	467	204	477	612	792	17
veces”	207	467	236	477	612	792	17
o	239	467	245	477	612	792	17
“nunca”.	248	467	287	477	612	792	17
Claramente	139	480	191	490	612	792	17
Chile	198	480	222	490	612	792	17
presenta	229	480	267	490	612	792	17
un	274	480	285	490	612	792	17
porcentaje	292	480	339	490	612	792	17
mucho	346	480	377	490	612	792	17
mayor	384	480	412	490	612	792	17
de	419	480	430	490	612	792	17
estudiantes	437	480	487	490	612	792	17
en	494	480	505	490	612	792	17
escuelas	106	493	143	503	612	792	17
que	148	493	165	503	612	792	17
aplican	170	493	203	503	612	792	17
políticas	208	493	246	503	612	792	17
selectivas	251	493	295	503	612	792	17
de	300	493	311	503	612	792	17
admisión:	316	493	360	503	612	792	17
69%	365	493	386	503	612	792	17
en	391	493	402	503	612	792	17
las	407	493	419	503	612	792	17
escuelas	424	493	462	503	612	792	17
privadas	467	493	505	503	612	792	17
pagas,	106	506	134	516	612	792	17
50%	139	506	161	516	612	792	17
en	166	506	176	516	612	792	17
las	181	506	194	516	612	792	17
particulares	199	506	251	516	612	792	17
subvencionadas	257	506	328	516	612	792	17
y	334	506	339	516	612	792	17
24%	344	506	365	516	612	792	17
en	370	506	381	516	612	792	17
las	386	506	399	516	612	792	17
escuelas	404	506	442	516	612	792	17
públicas.	447	506	487	516	612	792	17
En	493	506	505	516	612	792	17
Uruguay	106	519	146	529	612	792	17
las	153	519	165	529	612	792	17
proporciones	173	519	232	529	612	792	17
son	239	519	255	529	612	792	17
de	262	519	273	529	612	792	17
21%	280	519	301	529	612	792	17
en	309	519	319	529	612	792	17
los	326	519	340	529	612	792	17
colegios	347	519	385	529	612	792	17
privados	392	519	431	529	612	792	17
y	439	519	444	529	612	792	17
7%	451	519	466	529	612	792	17
en	474	519	484	529	612	792	17
los	492	519	505	529	612	792	17
establecimientos	106	532	181	542	612	792	17
públicos.	187	532	228	542	612	792	17
Llama	235	532	263	542	612	792	17
la	270	532	278	542	612	792	17
atención	284	532	323	542	612	792	17
que	329	532	345	542	612	792	17
incluso	352	532	384	542	612	792	17
los	391	532	404	542	612	792	17
centros	410	532	443	542	612	792	17
privados	449	532	488	542	612	792	17
de	495	532	506	542	612	792	17
Uruguay	106	545	146	555	612	792	17
practican	151	545	193	555	612	792	17
políticas	199	545	237	555	612	792	17
selectivas	244	545	288	555	612	792	17
en	294	545	305	555	612	792	17
una	311	545	327	555	612	792	17
menor	334	545	362	555	612	792	17
proporción	369	545	419	555	612	792	17
que	425	545	441	555	612	792	17
los	448	545	461	555	612	792	17
públicos	467	545	505	555	612	792	17
chilenos.	106	558	146	568	612	792	17
17	494	735	505	745	612	792	17
Cuadro	287	68	318	77	612	792	18
3	320	68	324	77	612	792	18
Opinión	108	79	141	88	612	792	18
de	143	79	153	88	612	792	18
los	155	79	166	88	612	792	18
directores	168	79	208	88	612	792	18
respecto	211	79	244	88	612	792	18
a	246	79	251	88	612	792	18
la	253	79	261	88	612	792	18
aplicación	263	79	304	88	612	792	18
de	306	79	315	88	612	792	18
políticas	318	79	351	88	612	792	18
de	354	79	363	88	612	792	18
admisión	365	79	402	88	612	792	18
en	404	79	414	88	612	792	18
los	416	79	427	88	612	792	18
centros	430	79	459	88	612	792	18
educativos	461	79	503	88	612	792	18
de	116	90	125	99	612	792	18
Chile	128	90	149	99	612	792	18
y	151	90	156	99	612	792	18
Uruguay.	158	90	196	99	612	792	18
Todos	199	90	223	99	612	792	18
los	226	90	236	99	612	792	18
establecimientos.	239	90	307	99	612	792	18
PISA	310	90	331	99	612	792	18
2009:	333	90	355	99	612	792	18
"Con	358	90	379	99	612	792	18
qué	382	90	396	99	612	792	18
frecuencia	399	90	441	99	612	792	18
los	443	90	454	99	612	792	18
siguientes	456	90	495	99	612	792	18
factores	145	101	177	109	612	792	18
son	179	101	193	109	612	792	18
considerados	195	101	248	109	612	792	18
en	250	101	259	109	612	792	18
su	262	101	270	109	612	792	18
establecimiento	273	101	335	109	612	792	18
para	337	101	356	109	612	792	18
aceptar	359	101	389	109	612	792	18
a	391	101	396	109	612	792	18
los	398	101	409	109	612	792	18
estudiantes?"	411	101	466	109	612	792	18
Chile	288	115	309	124	612	792	18
Uruguay	426	115	462	124	612	792	18
Privadas	223	131	255	139	612	792	18
Part.Subv.(*)	273	131	323	139	612	792	18
Públicas	344	131	375	139	612	792	18
Privadas	400	131	433	139	612	792	18
Públicas	456	131	487	139	612	792	18
No	106	163	117	171	612	792	18
se	120	163	127	171	612	792	18
aplican	130	163	157	171	612	792	18
12	234	163	244	171	612	792	18
10	294	163	303	171	612	792	18
32	355	163	364	171	612	792	18
13	412	163	421	171	612	792	18
73	467	163	476	171	612	792	18
Se	106	178	115	186	612	792	18
aplican	118	178	145	186	612	792	18
algunas	147	178	176	186	612	792	18
veces	178	178	199	186	612	792	18
19	234	178	244	186	612	792	18
41	294	178	303	186	612	792	18
44	355	178	364	186	612	792	18
65	412	178	421	186	612	792	18
21	467	178	476	186	612	792	18
Se	106	192	115	201	612	792	18
aplican	118	192	145	201	612	792	18
siempre	147	192	177	201	612	792	18
69	234	192	244	201	612	792	18
50	294	192	303	201	612	792	18
24	355	192	364	201	612	792	18
21	412	192	421	201	612	792	18
7	469	192	474	201	612	792	18
Total	106	208	125	217	612	792	18
100	232	208	246	217	612	792	18
100	291	208	305	217	612	792	18
100	352	208	367	217	612	792	18
100	409	208	424	217	612	792	18
100	464	208	479	217	612	792	18
Políticas	106	147	140	156	612	792	18
de	142	147	151	156	612	792	18
admisión	154	147	191	156	612	792	18
(*)	106	222	116	230	612	792	18
Escuelas	118	222	148	230	612	792	18
particulares	150	222	191	230	612	792	18
subvencionadas	193	222	248	230	612	792	18
Los	139	246	156	256	612	792	18
informantes	160	246	214	256	612	792	18
calificados	218	246	268	256	612	792	18
entrevistados	272	246	332	256	612	792	18
para	336	246	355	256	612	792	18
este	360	246	377	256	612	792	18
estudio	381	246	414	256	612	792	18
explicaron	419	246	466	256	612	792	18
cómo	470	246	495	256	612	792	18
y	500	246	506	256	612	792	18
por	106	259	121	269	612	792	18
qué	126	259	142	269	612	792	18
el	148	259	156	269	612	792	18
sistema	161	259	195	269	612	792	18
de	200	259	210	269	612	792	18
financiamiento	216	259	283	269	612	792	18
ha	288	259	299	269	612	792	18
derivado	304	259	344	269	612	792	18
en	349	259	360	269	612	792	18
la	365	259	373	269	612	792	18
fijación	378	259	413	269	612	792	18
de	417	259	428	269	612	792	18
mecanismos	434	259	489	269	612	792	18
de	494	259	505	269	612	792	18
selección	106	272	148	282	612	792	18
de	150	272	161	282	612	792	18
estudiantes	164	272	214	282	612	792	18
por	217	272	232	282	612	792	18
parte	235	272	258	282	612	792	18
de	260	272	271	282	612	792	18
los	274	272	287	282	612	792	18
establecimientos	290	272	365	282	612	792	18
privados:	368	272	410	282	612	792	18
Hay	139	297	156	307	612	792	18
una	160	297	176	307	612	792	18
dinámica	180	297	219	307	612	792	18
bien	223	297	241	307	612	792	18
perversa	245	297	281	307	612	792	18
que	286	297	301	307	612	792	18
yo	305	297	315	307	612	792	18
veo.	319	297	336	307	612	792	18
Como	340	297	365	307	612	792	18
nosotros	370	297	405	307	612	792	18
tenemos	410	297	443	307	612	792	18
esta	448	297	465	307	612	792	18
cosa	469	297	488	307	612	792	18
tan	492	297	505	307	612	792	18
competitiva	139	309	187	319	612	792	18
dentro	192	309	219	319	612	792	18
de	223	309	233	319	612	792	18
los	237	309	249	319	612	792	18
colegios	253	309	288	319	612	792	18
por	292	309	306	319	612	792	18
el	310	309	318	319	612	792	18
ranking	322	309	354	319	612	792	18
del	358	309	371	319	612	792	18
SIMCE	375	309	406	319	612	792	18
19	405	307	412	313	612	792	18
,	412	309	415	319	612	792	18
los	419	309	431	319	612	792	18
colegios	436	309	470	319	612	792	18
quieren	474	309	506	319	612	792	18
sacar	139	321	162	330	612	792	18
los	165	321	177	330	612	792	18
mejores	179	321	212	330	612	792	18
puntajes.	215	321	252	330	612	792	18
Y	255	321	261	330	612	792	18
también	263	321	297	330	612	792	18
hay	299	321	314	330	612	792	18
incentivos	317	321	359	330	612	792	18
como	362	321	384	330	612	792	18
los	387	321	399	330	612	792	18
del	401	321	414	330	612	792	18
SNED	417	321	443	330	612	792	18
20	442	319	449	325	612	792	18
.	449	321	452	330	612	792	18
Entonces	455	321	492	330	612	792	18
no	495	321	506	330	612	792	18
es	139	333	148	342	612	792	18
un	152	333	163	342	612	792	18
desafío	167	333	197	342	612	792	18
retener	202	333	232	342	612	792	18
a	237	333	242	342	612	792	18
un	247	333	257	342	612	792	18
estudiante	262	333	305	342	612	792	18
que	310	333	324	342	612	792	18
no	329	333	339	342	612	792	18
le	344	333	352	342	612	792	18
va	357	333	366	342	612	792	18
bien	371	333	389	342	612	792	18
en	394	333	404	342	612	792	18
1º	408	333	417	342	612	792	18
medio	422	333	447	342	612	792	18
sino	452	333	469	342	612	792	18
todo	474	333	492	342	612	792	18
lo	497	333	505	342	612	792	18
contrario,	139	345	181	354	612	792	18
quizás	185	345	212	354	612	792	18
es	216	345	224	354	612	792	18
bueno	229	345	254	354	612	792	18
que	258	345	273	354	612	792	18
se	277	345	286	354	612	792	18
vaya	290	345	310	354	612	792	18
porque	314	345	343	354	612	792	18
nos	347	345	362	354	612	792	18
baja	366	345	384	354	612	792	18
los	389	345	401	354	612	792	18
promedios.	405	345	451	354	612	792	18
Incluso	456	345	486	354	612	792	18
hay	490	345	505	354	612	792	18
algunos	139	357	172	366	612	792	18
municipales	175	357	226	366	612	792	18
que	229	357	244	366	612	792	18
seleccionan.	248	357	299	366	612	792	18
Claro,	303	357	330	366	612	792	18
no	333	357	344	366	612	792	18
está	347	357	364	366	612	792	18
escrito	367	357	396	366	612	792	18
en	399	357	409	366	612	792	18
ningún	413	357	441	366	612	792	18
lado…	445	357	473	366	612	792	18
(Chile/	476	357	505	366	612	792	18
informante	139	368	185	378	612	792	18
calificado	187	368	229	378	612	792	18
nro.	231	368	248	378	612	792	18
2).	251	368	262	378	612	792	18
Cierto	139	394	167	404	612	792	18
es	171	394	180	404	612	792	18
que	184	394	201	404	612	792	18
a	204	394	209	404	612	792	18
nivel	213	394	235	404	612	792	18
de	239	394	250	404	612	792	18
las	254	394	266	404	612	792	18
escuelas	270	394	307	404	612	792	18
públicas	311	394	349	404	612	792	18
la	353	394	360	404	612	792	18
competencia	364	394	421	404	612	792	18
interescolar	425	394	478	404	612	792	18
se	482	394	491	404	612	792	18
ve	495	394	505	404	612	792	18
limitada	106	407	143	417	612	792	18
por	150	407	166	417	612	792	18
dos	173	407	189	417	612	792	18
factores.	197	407	235	417	612	792	18
En	243	407	255	417	612	792	18
primer	263	407	293	417	612	792	18
lugar,	301	407	327	417	612	792	18
son	335	407	350	417	612	792	18
las	358	407	370	417	612	792	18
municipalidades	378	407	452	417	612	792	18
y	460	407	466	417	612	792	18
los	492	407	505	417	612	792	18
establecimientos	106	420	181	430	612	792	18
las	185	420	198	430	612	792	18
que	203	420	219	430	612	792	18
reciben	224	420	257	430	612	792	18
las	261	420	274	430	612	792	18
subvenciones	278	420	339	430	612	792	18
del	344	420	358	430	612	792	18
nivel	362	420	384	430	612	792	18
central,	389	420	423	430	612	792	18
por	427	420	442	430	612	792	18
lo	447	420	456	430	612	792	18
cual	460	420	479	430	612	792	18
si	483	420	491	430	612	792	18
se	496	420	505	430	612	792	18
produce	106	433	142	443	612	792	18
un	147	433	158	443	612	792	18
superávit,	163	433	207	443	612	792	18
el	212	433	220	443	612	792	18
mismo	225	433	256	443	612	792	18
no	261	433	272	443	612	792	18
queda	278	433	305	443	612	792	18
en	310	433	320	443	612	792	18
la	325	433	333	443	612	792	18
escuela	338	433	371	443	612	792	18
y	377	433	382	443	612	792	18
si	387	433	395	443	612	792	18
hay	400	433	416	443	612	792	18
pérdidas	421	433	459	443	612	792	18
ellas	464	433	485	443	612	792	18
son	490	433	506	443	612	792	18
asumidas	106	446	148	456	612	792	18
por	153	446	168	456	612	792	18
la	173	446	181	456	612	792	18
municipalidad.	186	446	253	456	612	792	18
En	258	446	271	456	612	792	18
segundo	276	446	313	456	612	792	18
lugar,	318	446	344	456	612	792	18
es	349	446	358	456	612	792	18
una	363	446	379	456	612	792	18
obligación	384	446	432	456	612	792	18
del	437	446	450	456	612	792	18
Estado	455	446	486	456	612	792	18
dar	491	446	506	456	612	792	18
educación	106	459	152	469	612	792	18
a	155	459	160	469	612	792	18
todo	163	459	184	469	612	792	18
aquel	187	459	212	469	612	792	18
que	215	459	232	469	612	792	18
la	235	459	243	469	612	792	18
solicite,	246	459	282	469	612	792	18
por	289	459	304	469	612	792	18
lo	308	459	316	469	612	792	18
cual	320	459	339	469	612	792	18
los	342	459	355	469	612	792	18
colegios	359	459	396	469	612	792	18
municipales	400	459	454	469	612	792	18
no	458	459	469	469	612	792	18
pueden	473	459	506	469	612	792	18
establecer	106	472	151	482	612	792	18
filtros	154	472	181	482	612	792	18
al	184	472	192	482	612	792	18
ingreso	194	472	227	482	612	792	18
y	231	472	236	482	612	792	18
deben	239	472	266	482	612	792	18
aceptar	269	472	301	482	612	792	18
alumnos	304	472	342	482	612	792	18
con	345	472	361	482	612	792	18
mal	364	472	381	482	612	792	18
rendimiento	384	472	438	482	612	792	18
y/o	442	472	455	482	612	792	18
problemas	459	472	505	482	612	792	18
de	106	485	117	495	612	792	18
conducta.	119	485	163	495	612	792	18
La	139	498	151	508	612	792	18
competencia	156	498	214	508	612	792	18
no	220	498	231	508	612	792	18
sólo	237	498	255	508	612	792	18
se	262	498	271	508	612	792	18
da	277	498	288	508	612	792	18
en	293	498	304	508	612	792	18
relación	310	498	346	508	612	792	18
a	352	498	357	508	612	792	18
los	363	498	377	508	612	792	18
recursos	382	498	420	508	612	792	18
económicos	426	498	480	508	612	792	18
y	486	498	492	508	612	792	18
al	497	498	505	508	612	792	18
alumnado	106	511	150	521	612	792	18
sino	154	511	172	521	612	792	18
también	176	511	212	521	612	792	18
al	215	511	223	521	612	792	18
profesorado.	227	511	284	521	612	792	18
La	287	511	299	521	612	792	18
evidencia	302	511	345	521	612	792	18
cualitativa	348	511	395	521	612	792	18
relevada	399	511	437	521	612	792	18
sugiere	441	511	473	521	612	792	18
que	476	511	493	521	612	792	18
se	496	511	506	521	612	792	18
han	106	524	122	534	612	792	18
comenzado	129	524	180	534	612	792	18
a	187	524	192	534	612	792	18
configurar	199	524	246	534	612	792	18
tres	253	524	269	534	612	792	18
mercados	276	524	319	534	612	792	18
laborales	326	524	366	534	612	792	18
con	373	524	389	534	612	792	18
condiciones	396	524	450	534	612	792	18
de	456	524	467	534	612	792	18
trabajo	474	524	505	534	612	792	18
diversas	106	537	143	547	612	792	18
para	145	537	165	547	612	792	18
los	168	537	181	547	612	792	18
docentes	184	537	223	547	612	792	18
en	226	537	236	547	612	792	18
cuanto	239	537	269	547	612	792	18
a	272	537	277	547	612	792	18
la	280	537	288	547	612	792	18
estabilidad,	291	537	343	547	612	792	18
el	346	537	354	547	612	792	18
salario	357	537	386	547	612	792	18
y	390	537	395	547	612	792	18
los	398	537	411	547	612	792	18
beneficios.	414	537	463	547	612	792	18
La	139	562	150	572	612	792	18
carrera	153	562	185	572	612	792	18
típica	188	562	212	572	612	792	18
del	215	562	228	572	612	792	18
profesor	231	562	266	572	612	792	18
chileno	270	562	300	572	612	792	18
joven	303	562	326	572	612	792	18
cuando	329	562	360	572	612	792	18
egresa	363	562	390	572	612	792	18
es	394	562	402	572	612	792	18
primero	406	562	439	572	612	792	18
ir	443	562	449	572	612	792	18
a	453	562	458	572	612	792	18
un	461	562	472	572	612	792	18
colegio	475	562	506	572	612	792	18
particular	139	574	181	583	612	792	18
subvencionado	185	574	247	583	612	792	18
y	251	574	256	583	612	792	18
cuando	260	574	290	583	612	792	18
tiene	294	574	314	583	612	792	18
algunos	318	574	351	583	612	792	18
años	355	574	374	583	612	792	18
de	378	574	388	583	612	792	18
experiencia	392	574	440	583	612	792	18
quiere	444	574	471	583	612	792	18
ir	475	574	482	583	612	792	18
a	486	574	491	583	612	792	18
un	495	574	505	583	612	792	18
municipal	139	586	180	595	612	792	18
porque	184	586	214	595	612	792	18
allí	217	586	231	595	612	792	18
tiene	235	586	255	595	612	792	18
más	259	586	276	595	612	792	18
estabilidad,	280	586	328	595	612	792	18
le	332	586	340	595	612	792	18
reconocen	343	586	386	595	612	792	18
los	390	586	402	595	612	792	18
años	406	586	426	595	612	792	18
de	430	586	439	595	612	792	18
experiencia,	443	586	494	595	612	792	18
le	498	586	505	595	612	792	18
reconocen	139	598	182	607	612	792	18
el	186	598	193	607	612	792	18
perfeccionamiento.	197	598	277	607	612	792	18
Y	281	598	287	607	612	792	18
eso	291	598	304	607	612	792	18
no	309	598	319	607	612	792	18
es	323	598	332	607	612	792	18
menor	336	598	362	607	612	792	18
porque	366	598	396	607	612	792	18
yo	404	598	413	607	612	792	18
creo	417	598	435	607	612	792	18
que	440	598	455	607	612	792	18
hay	459	598	474	607	612	792	18
ahí	478	598	491	607	612	792	18
un	495	598	505	607	612	792	18
fenómeno	139	610	179	619	612	792	18
que	185	610	200	619	612	792	18
influye	205	610	234	619	612	792	18
bastante	239	610	274	619	612	792	18
en	280	610	290	619	612	792	18
la	295	610	303	619	612	792	18
actitud	309	610	338	619	612	792	18
de	343	610	353	619	612	792	18
los	359	610	371	619	612	792	18
profesores	376	610	420	619	612	792	18
(Chile/	426	610	454	619	612	792	18
informante	460	610	505	619	612	792	18
calificado	139	621	180	631	612	792	18
nro.	183	621	200	631	612	792	18
2).	203	621	214	631	612	792	18
Hay	139	646	156	656	612	792	18
colegios	161	646	196	656	612	792	18
particulares	201	646	252	656	612	792	18
subvencionados	257	646	323	656	612	792	18
que	328	646	343	656	612	792	18
pagan	348	646	374	656	612	792	18
mejor	379	646	403	656	612	792	18
que	408	646	423	656	612	792	18
los	428	646	440	656	612	792	18
municipales	446	646	495	656	612	792	18
y	501	646	505	656	612	792	18
colegios	139	658	173	668	612	792	18
subvencionados	179	658	245	668	612	792	18
que	250	658	265	668	612	792	18
pagan	270	658	296	668	612	792	18
peor	301	658	320	668	612	792	18
que	325	658	340	668	612	792	18
los	345	658	358	668	612	792	18
municipales.	363	658	415	668	612	792	18
Claro,	421	658	447	668	612	792	18
como	453	658	475	668	612	792	18
tienen	480	658	505	668	612	792	18
profesores	139	670	183	680	612	792	18
jóvenes	187	670	218	680	612	792	18
uno	222	670	238	680	612	792	18
podría	242	670	270	680	612	792	18
decir	274	670	295	680	612	792	18
que	299	670	314	680	612	792	18
pagan	319	670	345	680	612	792	18
menos	349	670	375	680	612	792	18
porque	380	670	409	680	612	792	18
tienen	413	670	439	680	612	792	18
el	443	670	450	680	612	792	18
profesorado	455	670	505	680	612	792	18
19	106	703	112	709	612	792	18
20	106	714	112	719	612	792	18
Sistema	114	705	144	714	612	792	18
de	146	705	155	714	612	792	18
Medición	157	705	193	714	612	792	18
de	196	705	205	714	612	792	18
Calidad	207	705	236	714	612	792	18
de	239	705	248	714	612	792	18
la	250	705	257	714	612	792	18
Educación.	259	705	301	714	612	792	18
Sistema	114	716	144	724	612	792	18
Nacional	146	716	180	724	612	792	18
de	182	716	191	724	612	792	18
Evaluación	194	716	236	724	612	792	18
del	238	716	250	724	612	792	18
Desempeño	252	716	296	724	612	792	18
Docente.	299	716	332	724	612	792	18
18	494	735	505	745	612	792	18
más	139	69	156	78	612	792	19
joven.	160	69	185	78	612	792	19
El	189	69	198	78	612	792	19
municipal	203	69	244	78	612	792	19
paga	249	69	269	78	612	792	19
más	274	69	290	78	612	792	19
porque	295	69	324	78	612	792	19
tiene	328	69	348	78	612	792	19
un	353	69	363	78	612	792	19
profesorado	367	69	418	78	612	792	19
al	423	69	431	78	612	792	19
que	435	69	450	78	612	792	19
le	454	69	462	78	612	792	19
tiene	466	69	486	78	612	792	19
que	490	69	505	78	612	792	19
pagar	139	81	164	90	612	792	19
años	169	81	188	90	612	792	19
de	193	81	203	90	612	792	19
experiencia	208	81	256	90	612	792	19
y	261	81	266	90	612	792	19
perfeccionamiento…	270	81	357	90	612	792	19
Los	361	81	376	90	612	792	19
privados	381	81	418	90	612	792	19
pagados	423	81	458	90	612	792	19
sí	463	81	470	90	612	792	19
pagan	479	81	505	90	612	792	19
ciertamente	139	93	188	102	612	792	19
más”	190	93	213	102	612	792	19
(Chile/informante	216	93	290	102	612	792	19
calificado	292	93	334	102	612	792	19
nro.2).	336	93	364	102	612	792	19
Los	139	116	154	126	612	792	19
colegios	157	116	191	126	612	792	19
particulares	194	116	245	126	612	792	19
subvencionados	248	116	314	126	612	792	19
pueden	317	116	346	126	612	792	19
cambiar	349	116	384	126	612	792	19
un	387	116	397	126	612	792	19
profesor	400	116	435	126	612	792	19
que	438	116	453	126	612	792	19
no	455	116	466	126	612	792	19
se	469	116	477	126	612	792	19
ajusta	480	116	506	126	612	792	19
a	139	128	144	138	612	792	19
las	148	128	160	138	612	792	19
necesidades	165	128	215	138	612	792	19
que	219	128	234	138	612	792	19
tiene	238	128	258	138	612	792	19
el	263	128	270	138	612	792	19
colegio.	275	128	308	138	612	792	19
Sin	316	128	330	138	612	792	19
embargo,	334	128	373	138	612	792	19
los	378	128	390	138	612	792	19
municipales	394	128	444	138	612	792	19
no	449	128	459	138	612	792	19
lo	463	128	471	138	612	792	19
pueden	475	128	505	138	612	792	19
hacer.	139	140	165	149	612	792	19
Yo	168	140	179	149	612	792	19
trabajé	181	140	211	149	612	792	19
en	214	140	224	149	612	792	19
un	227	140	237	149	612	792	19
colegio	240	140	270	149	612	792	19
municipal	273	140	314	149	612	792	19
muchos	317	140	349	149	612	792	19
años.	351	140	374	149	612	792	19
Un	376	140	389	149	612	792	19
profesor	392	140	427	149	612	792	19
puede	430	140	454	149	612	792	19
cometer	457	140	490	149	612	792	19
los	493	140	505	149	612	792	19
errores	139	152	169	161	612	792	19
más	174	152	191	161	612	792	19
graves	195	152	223	161	612	792	19
y	227	152	232	161	612	792	19
no	236	152	247	161	612	792	19
lo	251	152	259	161	612	792	19
echan.	264	152	291	161	612	792	19
A	295	152	301	161	612	792	19
lo	306	152	314	161	612	792	19
más,	318	152	338	161	612	792	19
lo	342	152	350	161	612	792	19
trasladan.	355	152	397	161	612	792	19
En	406	152	417	161	612	792	19
el	422	152	429	161	612	792	19
sector	434	152	459	161	612	792	19
particular	464	152	505	161	612	792	19
subvencionado	139	164	201	173	612	792	19
se	204	164	213	173	612	792	19
despide	216	164	248	173	612	792	19
al	251	164	259	173	612	792	19
profesor,	263	164	301	173	612	792	19
se	304	164	313	173	612	792	19
le	316	164	323	173	612	792	19
pagan	327	164	353	173	612	792	19
las	356	164	368	173	612	792	19
indemnizaciones	371	164	440	173	612	792	19
que	444	164	459	173	612	792	19
contempla	462	164	505	173	612	792	19
la	139	176	147	185	612	792	19
ley	152	176	164	185	612	792	19
como	169	176	192	185	612	792	19
cualquier	197	176	237	185	612	792	19
trabajador	242	176	287	185	612	792	19
de	292	176	302	185	612	792	19
una	307	176	322	185	612	792	19
empresa.	327	176	365	185	612	792	19
En	370	176	381	185	612	792	19
el	387	176	394	185	612	792	19
sector	399	176	425	185	612	792	19
municipal	430	176	471	185	612	792	19
eso	476	176	490	185	612	792	19
no	495	176	506	185	612	792	19
sucede.	139	187	170	197	612	792	19
(Chile/	172	187	201	197	612	792	19
director/	204	187	240	197	612	792	19
establecimiento	242	187	308	197	612	792	19
particular	310	187	352	197	612	792	19
subvencionado)	354	187	420	197	612	792	19
Esta	139	213	158	223	612	792	19
lógica	163	213	191	223	612	792	19
del	195	213	209	223	612	792	19
mercado	213	213	252	223	612	792	19
laboral	257	213	288	223	612	792	19
docente	293	213	328	223	612	792	19
no	332	213	343	223	612	792	19
se	348	213	357	223	612	792	19
traduce	362	213	395	223	612	792	19
en	400	213	410	223	612	792	19
forma	415	213	442	223	612	792	19
directa	447	213	477	223	612	792	19
en	482	213	492	223	612	792	19
la	497	213	505	223	612	792	19
dotación	106	226	145	236	612	792	19
docente	148	226	183	236	612	792	19
puesto	187	226	216	236	612	792	19
que	220	226	237	236	612	792	19
en	240	226	251	236	612	792	19
ésta	254	226	272	236	612	792	19
inciden	275	226	308	236	612	792	19
múltiples	312	226	354	236	612	792	19
factores.	358	226	396	236	612	792	19
De	400	226	413	236	612	792	19
acuerdo	417	226	452	236	612	792	19
a	456	226	461	236	612	792	19
los	465	226	478	236	612	792	19
datos	482	226	506	236	612	792	19
de	106	239	117	249	612	792	19
PISA	120	239	144	249	612	792	19
2009	147	239	170	249	612	792	19
los	173	239	187	249	612	792	19
establecimientos	190	239	265	249	612	792	19
municipales	268	239	322	249	612	792	19
sufren	325	239	353	249	612	792	19
en	357	239	368	249	612	792	19
forma	371	239	398	249	612	792	19
significativamente	401	239	484	249	612	792	19
más	487	239	505	249	612	792	19
aguda	106	252	133	262	612	792	19
la	136	252	144	262	612	792	19
escasez	147	252	180	262	612	792	19
de	183	252	194	262	612	792	19
profesores	196	252	244	262	612	792	19
calificados,	246	252	298	262	612	792	19
tal	301	252	312	262	612	792	19
como	315	252	340	262	612	792	19
se	343	252	352	262	612	792	19
consigna	355	252	395	262	612	792	19
en	398	252	408	262	612	792	19
el	411	252	419	262	612	792	19
cuadro	422	252	453	262	612	792	19
que	456	252	472	262	612	792	19
sigue.	475	252	501	262	612	792	19
Cuadro	287	290	318	298	612	792	19
4	320	290	324	298	612	792	19
Percepción	117	301	161	309	612	792	19
de	163	301	173	309	612	792	19
los	175	301	186	309	612	792	19
directores	188	301	228	309	612	792	19
sobre	231	301	253	309	612	792	19
la	255	301	262	309	612	792	19
escasez	265	301	294	309	612	792	19
de	296	301	305	309	612	792	19
profesores	307	301	349	309	612	792	19
calificados	352	301	394	309	612	792	19
en	396	301	406	309	612	792	19
sus	408	301	421	309	612	792	19
centros.	423	301	454	309	612	792	19
Todos	457	301	481	309	612	792	19
los	484	301	495	309	612	792	19
establecimientos.	113	312	181	320	612	792	19
PISA	184	312	205	320	612	792	19
2009:	208	312	229	320	612	792	19
"La	232	312	248	320	612	792	19
capacidad	250	312	291	320	612	792	19
de	293	312	303	320	612	792	19
enseñanza	305	312	346	320	612	792	19
en	348	312	358	320	612	792	19
su	360	312	369	320	612	792	19
establecimiento,	371	312	436	320	612	792	19
¿se	438	312	451	320	612	792	19
ve	453	312	462	320	612	792	19
afectada	464	312	498	320	612	792	19
por	228	323	243	331	612	792	19
alguno	245	323	272	331	612	792	19
de	274	323	284	331	612	792	19
los	286	323	297	331	612	792	19
siguientes	299	323	338	331	612	792	19
factores?"	341	323	383	331	612	792	19
Escasez	265	336	296	345	612	792	19
de	298	336	308	345	612	792	19
profesores	310	336	351	345	612	792	19
de	354	336	363	345	612	792	19
ciencias	366	336	397	345	612	792	19
calificados	399	336	441	345	612	792	19
Chile	285	352	306	360	612	792	19
Uruguay	430	352	462	360	612	792	19
Privadas	218	367	250	376	612	792	19
Part.	271	367	289	376	612	792	19
Subv.(*)	291	367	324	376	612	792	19
Públicas	340	367	372	376	612	792	19
Privadas	396	367	428	376	612	792	19
Públicas	457	367	489	376	612	792	19
Nada	106	383	126	391	612	792	19
57	229	383	238	391	612	792	19
49	293	383	302	391	612	792	19
34	351	383	361	391	612	792	19
82	408	383	417	391	612	792	19
54	468	383	478	391	612	792	19
Muy	106	397	124	406	612	792	19
poco	126	397	144	406	612	792	19
Hasta	106	411	127	420	612	792	19
cierto	129	411	151	420	612	792	19
punto	153	411	175	420	612	792	19
Mucho	106	425	132	434	612	792	19
26	229	397	238	406	612	792	19
13	229	411	238	420	612	792	19
4	231	425	236	434	612	792	19
21	293	397	302	406	612	792	19
28	293	411	302	420	612	792	19
3	295	425	300	434	612	792	19
20	351	397	361	406	612	792	19
37	351	411	361	420	612	792	19
9	354	425	358	434	612	792	19
10	408	397	417	406	612	792	19
8	410	411	415	420	612	792	19
0	410	425	415	434	612	792	19
20	468	397	478	406	612	792	19
22	468	411	478	420	612	792	19
4	471	425	475	434	612	792	19
Total	106	440	125	449	612	792	19
100	227	440	241	449	612	792	19
100	290	440	304	449	612	792	19
100	349	440	363	449	612	792	19
100	405	440	419	449	612	792	19
100	466	440	480	449	612	792	19
(*)	106	454	116	462	612	792	19
Escuelas	118	454	148	462	612	792	19
particulares	150	454	191	462	612	792	19
subvencionadas	193	454	248	462	612	792	19
Escasez	257	478	288	487	612	792	19
de	290	478	300	487	612	792	19
profesores	302	478	344	487	612	792	19
de	346	478	356	487	612	792	19
matemática	358	478	405	487	612	792	19
calificados	407	478	449	487	612	792	19
Chile	281	494	302	502	612	792	19
Uruguay	425	494	458	502	612	792	19
Privadas	214	509	246	518	612	792	19
Part.	265	509	283	518	612	792	19
Subv.(*)	286	509	318	518	612	792	19
Públicas	336	509	368	518	612	792	19
Privadas	395	509	427	518	612	792	19
Públicas	458	509	490	518	612	792	19
Nada	106	524	126	533	612	792	19
Muy	106	538	124	547	612	792	19
poco	126	538	144	547	612	792	19
Hasta	106	553	127	561	612	792	19
cierto	129	553	151	561	612	792	19
punto	153	553	175	561	612	792	19
Mucho	106	567	132	575	612	792	19
57	225	524	235	533	612	792	19
26	225	538	235	547	612	792	19
17	225	553	235	561	612	792	19
0	228	567	232	575	612	792	19
47	287	524	296	533	612	792	19
19	287	538	296	547	612	792	19
24	287	553	296	561	612	792	19
10	287	567	296	575	612	792	19
43	348	524	357	533	612	792	19
14	348	538	357	547	612	792	19
32	348	553	357	561	612	792	19
11	348	567	357	575	612	792	19
85	407	524	416	533	612	792	19
10	407	538	416	547	612	792	19
5	409	553	413	561	612	792	19
0	409	567	413	575	612	792	19
48	469	524	478	533	612	792	19
17	469	538	478	547	612	792	19
32	469	553	478	561	612	792	19
3	472	567	476	575	612	792	19
Total	106	582	125	591	612	792	19
100	223	582	237	591	612	792	19
100	285	582	299	591	612	792	19
100	345	582	359	591	612	792	19
100	404	582	418	591	612	792	19
100	467	582	481	591	612	792	19
(*)	106	597	116	605	612	792	19
Escuelas	118	597	148	605	612	792	19
particulares	150	597	191	605	612	792	19
subvencionadas	193	597	248	605	612	792	19
Escasez	228	621	259	630	612	792	19
de	261	621	271	630	612	792	19
profesores	273	621	314	630	612	792	19
de	317	621	326	630	612	792	19
Lenguaje	329	621	366	630	612	792	19
y	369	621	373	630	612	792	19
Comunicación	376	621	434	630	612	792	19
calificados	436	621	478	630	612	792	19
Chile	281	637	302	645	612	792	19
Nada	106	667	126	676	612	792	19
Muy	106	682	124	690	612	792	19
poco	126	682	144	690	612	792	19
Hasta	106	696	127	704	612	792	19
cierto	129	696	151	704	612	792	19
punto	153	696	175	704	612	792	19
Mucho	106	710	132	718	612	792	19
Uruguay	425	637	458	645	612	792	19
Privadas	214	652	246	661	612	792	19
Part.	265	652	283	661	612	792	19
Subv.(*)	286	652	318	661	612	792	19
Públicas	336	652	368	661	612	792	19
Privadas	389	652	422	661	612	792	19
Públicas	452	652	484	661	612	792	19
70	225	667	235	676	612	792	19
17	225	682	235	690	612	792	19
13	225	696	235	704	612	792	19
0	228	710	232	718	612	792	19
53	287	667	296	676	612	792	19
23	287	682	296	690	612	792	19
22	287	696	296	704	612	792	19
3	289	710	294	718	612	792	19
41	348	667	357	676	612	792	19
23	348	682	357	690	612	792	19
23	348	696	357	704	612	792	19
14	348	710	357	718	612	792	19
97	401	667	410	676	612	792	19
3	403	682	408	690	612	792	19
0	403	696	408	704	612	792	19
0	403	710	408	718	612	792	19
65	463	667	473	676	612	792	19
20	463	682	473	690	612	792	19
14	463	696	473	704	612	792	19
1	466	710	470	718	612	792	19
19	494	735	505	745	612	792	19
100	223	69	237	78	612	792	20
Total	106	69	127	78	612	792	20
100	285	69	299	78	612	792	20
100	345	69	359	78	612	792	20
100	398	69	412	78	612	792	20
100	461	69	475	78	612	792	20
(*)	106	85	116	92	612	792	20
Escuelas	118	85	148	92	612	792	20
particulares	150	85	191	92	612	792	20
subvencionadas	193	85	248	92	612	792	20
Escasez	241	109	273	117	612	792	20
de	274	109	284	117	612	792	20
profesores	286	109	328	117	612	792	20
calificados	330	109	373	117	612	792	20
para	375	109	394	117	612	792	20
otras	396	109	416	117	612	792	20
asignaturas	419	109	465	117	612	792	20
Chile	280	124	301	133	612	792	20
Nada	106	154	126	162	612	792	20
Muy	106	168	124	176	612	792	20
poco	126	168	144	176	612	792	20
Hasta	106	182	127	190	612	792	20
cierto	129	182	151	190	612	792	20
punto	153	182	175	190	612	792	20
Mucho	106	196	132	204	612	792	20
Uruguay	424	124	457	133	612	792	20
Privadas	215	139	247	148	612	792	20
57	226	154	235	162	612	792	20
30	226	168	235	176	612	792	20
9	228	182	233	190	612	792	20
4	228	196	233	204	612	792	20
Part.Subv.(*)	266	139	316	148	612	792	20
47	287	154	296	162	612	792	20
24	287	168	296	176	612	792	20
29	287	182	296	190	612	792	20
0	289	196	293	204	612	792	20
Públicas	335	139	367	148	612	792	20
22	346	154	356	162	612	792	20
34	346	168	356	176	612	792	20
38	346	182	356	190	612	792	20
6	348	196	353	204	612	792	20
Privadas	389	139	421	148	612	792	20
62	400	154	409	162	612	792	20
31	400	168	409	176	612	792	20
7	402	182	407	190	612	792	20
0	402	196	407	204	612	792	20
Públicas	452	139	483	148	612	792	20
35	463	154	472	162	612	792	20
24	463	168	472	176	612	792	20
36	463	182	472	190	612	792	20
6	465	196	470	204	612	792	20
100	223	211	238	219	612	792	20
100	284	211	298	219	612	792	20
100	344	211	358	219	612	792	20
100	397	211	412	219	612	792	20
100	461	211	475	219	612	792	20
Total	106	211	127	219	612	792	20
(*)	106	226	116	234	612	792	20
Escuelas	118	226	148	234	612	792	20
particulares	150	226	191	234	612	792	20
subvencionadas	193	226	248	234	612	792	20
5.	106	263	114	273	612	792	20
A	123	263	131	273	612	792	20
modo	134	263	161	273	612	792	20
de	163	263	175	273	612	792	20
cierre	178	263	206	273	612	792	20
En	106	289	118	299	612	792	20
este	121	289	138	299	612	792	20
artículo	142	289	176	299	612	792	20
se	179	289	189	299	612	792	20
ha	191	289	202	299	612	792	20
abordado	205	289	247	299	612	792	20
el	250	289	258	299	612	792	20
estudio	261	289	294	299	612	792	20
de	297	289	308	299	612	792	20
la	310	289	319	299	612	792	20
gobernanza	321	289	373	299	612	792	20
educativa	376	289	419	299	612	792	20
vigente	422	289	455	299	612	792	20
en	458	289	469	299	612	792	20
Chile	472	289	496	299	612	792	20
y	500	289	506	299	612	792	20
Uruguay	106	302	146	312	612	792	20
a	156	302	161	312	612	792	20
través	172	302	199	312	612	792	20
de	210	302	221	312	612	792	20
un	232	302	243	312	612	792	20
modelo	254	302	288	312	612	792	20
analítico	299	302	337	312	612	792	20
que	348	302	365	312	612	792	20
prioriza	376	302	411	312	612	792	20
tres	422	302	438	312	612	792	20
dimensiones	449	302	505	312	612	792	20
complementarias:	106	315	186	325	612	792	20
la	191	315	199	325	612	792	20
diversificación	204	315	271	325	612	792	20
de	276	315	286	325	612	792	20
los	291	315	305	325	612	792	20
actores,	310	315	344	325	612	792	20
el	349	315	357	325	612	792	20
rol	362	315	375	325	612	792	20
del	379	315	393	325	612	792	20
Estado,	398	315	431	325	612	792	20
y	437	315	442	325	612	792	20
el	447	315	455	325	612	792	20
interjuego	460	315	505	325	612	792	20
entre	106	328	128	338	612	792	20
Estado,	131	328	165	338	612	792	20
sociedad	168	328	207	338	612	792	20
civil	210	328	230	338	612	792	20
y	233	328	238	338	612	792	20
mercado.	241	328	283	338	612	792	20
Por	139	341	155	351	612	792	20
otra	158	341	176	351	612	792	20
parte,	178	341	204	351	612	792	20
se	207	341	217	351	612	792	20
ha	220	341	230	351	612	792	20
mostrado	233	341	275	351	612	792	20
que	278	341	295	351	612	792	20
el	298	341	306	351	612	792	20
grado	309	341	335	351	612	792	20
de	338	341	349	351	612	792	20
centralización/descentralización	352	341	496	351	612	792	20
y	500	341	506	351	612	792	20
el	106	354	114	364	612	792	20
tipo	119	354	137	364	612	792	20
de	143	354	153	364	612	792	20
financiamiento	159	354	226	364	612	792	20
y	232	354	238	364	612	792	20
provisión	243	354	285	364	612	792	20
del	291	354	305	364	612	792	20
servicio	310	354	346	364	612	792	20
adoptados	351	354	397	364	612	792	20
constituyeron	403	354	464	364	612	792	20
factores	470	354	505	364	612	792	20
fundamentales	106	367	171	377	612	792	20
en	175	367	186	377	612	792	20
el	190	367	198	377	612	792	20
proceso	202	367	237	377	612	792	20
de	241	367	252	377	612	792	20
configuración	256	367	318	377	612	792	20
de	322	367	333	377	612	792	20
la	336	367	344	377	612	792	20
modalidad	348	367	396	377	612	792	20
de	400	367	411	377	612	792	20
gobernanza	414	367	466	377	612	792	20
de	470	367	481	377	612	792	20
cada	484	367	505	377	612	792	20
país	106	380	124	390	612	792	20
porque	127	380	158	390	612	792	20
afectaron	161	380	203	390	612	792	20
el	206	380	214	390	612	792	20
número	217	380	252	390	612	792	20
y	255	380	261	390	612	792	20
el	263	380	271	390	612	792	20
tipo	274	380	292	390	612	792	20
de	295	380	305	390	612	792	20
actores,	308	380	343	390	612	792	20
sus	346	380	360	390	612	792	20
cuotas	363	380	392	390	612	792	20
de	395	380	406	390	612	792	20
poder	408	380	434	390	612	792	20
e	437	380	442	390	612	792	20
incentivos,	445	380	494	390	612	792	20
la	497	380	505	390	612	792	20
forma	106	393	133	403	612	792	20
de	138	393	149	403	612	792	20
ejercicio	155	393	193	403	612	792	20
de	199	393	210	403	612	792	20
la	215	393	223	403	612	792	20
autoridad	228	393	271	403	612	792	20
estatal,	277	393	308	403	612	792	20
las	314	393	326	403	612	792	20
funciones	332	393	376	403	612	792	20
que	381	393	398	403	612	792	20
el	403	393	411	403	612	792	20
Estado	416	393	447	403	612	792	20
ejerció	453	393	483	403	612	792	20
con	489	393	505	403	612	792	20
firmeza	106	405	140	416	612	792	20
y	143	405	149	416	612	792	20
aquellas	151	405	188	416	612	792	20
que	191	405	208	416	612	792	20
tendieron	210	405	253	416	612	792	20
a	256	405	261	416	612	792	20
debilitarse.	264	405	313	416	612	792	20
La	139	419	151	429	612	792	20
comparación	155	419	214	429	612	792	20
entre	218	419	240	429	612	792	20
los	245	419	258	429	612	792	20
dos	263	419	279	429	612	792	20
casos	283	419	307	429	612	792	20
nacionales	312	419	359	429	612	792	20
seleccionados	364	419	427	429	612	792	20
se	431	419	441	429	612	792	20
resume	445	419	478	429	612	792	20
en	482	419	493	429	612	792	20
la	497	419	505	429	612	792	20
tabla	106	431	128	442	612	792	20
1.	131	431	139	442	612	792	20
Tabla	290	456	314	464	612	792	20
1	316	456	321	464	612	792	20
Situación	156	466	193	475	612	792	20
de	195	466	205	475	612	792	20
Uruguay	207	466	243	475	612	792	20
y	245	466	250	475	612	792	20
Chile	252	466	273	475	612	792	20
en	276	466	285	475	612	792	20
tres	287	466	302	475	612	792	20
dimensiones	305	466	354	475	612	792	20
de	356	466	366	475	612	792	20
gobernanza	368	466	415	475	612	792	20
educativa	417	466	456	475	612	792	20
Dimensión	106	489	149	498	612	792	20
Uruguay	233	489	268	498	612	792	20
Chile	360	489	381	498	612	792	20
Diversificación	106	523	164	532	612	792	20
de	166	523	175	532	612	792	20
los	178	523	189	532	612	792	20
actores	191	523	217	532	612	792	20
en	106	534	115	543	612	792	20
la	117	534	124	543	612	792	20
provisión	126	534	161	543	612	792	20
del	164	534	175	543	612	792	20
servicio.	178	534	210	543	612	792	20
Baja	233	529	250	537	612	792	20
Alta	360	529	376	537	612	792	20
Rol	106	578	119	587	612	792	20
del	122	578	133	587	612	792	20
Estado,	136	578	163	587	612	792	20
con	166	578	179	587	612	792	20
particular	182	578	218	587	612	792	20
atención	106	589	138	598	612	792	20
a	140	589	144	598	612	792	20
su	147	589	155	598	612	792	20
capacidad	157	589	195	598	612	792	20
de	197	589	206	598	612	792	20
dirección.	106	600	143	609	612	792	20
Rol	233	578	246	587	612	792	20
central	249	578	274	587	612	792	20
del	277	578	288	587	612	792	20
Estado	291	578	316	587	612	792	20
en	319	578	327	587	612	792	20
la	330	578	337	587	612	792	20
definición	233	589	271	598	612	792	20
de	273	589	282	598	612	792	20
las	285	589	295	598	612	792	20
políticas	298	589	329	598	612	792	20
educativas	233	600	272	609	612	792	20
Rol	360	567	373	576	612	792	20
importante	376	567	416	576	612	792	20
del	419	567	430	576	612	792	20
Estado	432	567	458	576	612	792	20
en	460	567	469	576	612	792	20
la	472	567	479	576	612	792	20
definición	360	578	398	587	612	792	20
de	400	578	409	587	612	792	20
las	411	578	422	587	612	792	20
políticas	424	578	456	587	612	792	20
educativas.	360	589	402	598	612	792	20
Ejercicio	404	589	438	598	612	792	20
de	440	589	449	598	612	792	20
ciertos	452	589	477	598	612	792	20
márgenes	360	600	396	609	612	792	20
de	398	600	407	609	612	792	20
autonomía	409	600	449	609	612	792	20
en	451	600	460	609	612	792	20
algunos	462	600	491	609	612	792	20
establecimientos	360	611	422	619	612	792	20
Dinámica	106	650	142	658	612	792	20
de	144	650	153	658	612	792	20
las	156	650	166	658	612	792	20
interacciones	169	650	218	658	612	792	20
entre	106	660	125	669	612	792	20
el	127	660	134	669	612	792	20
Estado,	136	660	164	669	612	792	20
la	167	660	173	669	612	792	20
sociedad	176	660	208	669	612	792	20
civil	106	671	122	680	612	792	20
y	125	671	130	680	612	792	20
el	132	671	138	680	612	792	20
mercado.	141	671	176	680	612	792	20
Subordinación	233	644	288	653	612	792	20
del	290	644	301	653	612	792	20
ámbito	304	644	330	653	612	792	20
privado	233	655	262	663	612	792	20
al	264	655	270	663	612	792	20
público.	273	655	303	663	612	792	20
Control	306	655	335	663	612	792	20
muy	233	666	250	674	612	792	20
laxo	252	666	268	674	612	792	20
del	270	666	282	674	612	792	20
Estado	284	666	310	674	612	792	20
sobre	312	666	332	674	612	792	20
los	335	666	346	674	612	792	20
resultados	233	676	271	685	612	792	20
educativos	273	676	313	685	612	792	20
Competencia	360	644	409	653	612	792	20
entre	411	644	430	653	612	792	20
los	433	644	444	653	612	792	20
tres	446	644	460	653	612	792	20
subsistemas.	360	655	407	663	612	792	20
Importancia	409	655	454	663	612	792	20
del	457	655	468	663	612	792	20
SIMCE	360	666	388	674	612	792	20
como	391	666	412	674	612	792	20
mecanismo	414	666	457	674	612	792	20
de	459	666	468	674	612	792	20
control	360	676	386	685	612	792	20
de	389	676	397	685	612	792	20
resultados.	400	676	440	685	612	792	20
Fuente:	106	699	132	707	612	792	20
Elaboración	134	699	177	707	612	792	20
propia.	179	699	203	707	612	792	20
20	494	735	505	745	612	792	20
Como	139	69	166	79	612	792	21
se	171	69	181	79	612	792	21
ha	186	69	196	79	612	792	21
visto,	201	69	225	79	612	792	21
en	230	69	241	79	612	792	21
ambos	245	69	275	79	612	792	21
países	280	69	307	79	612	792	21
el	312	69	320	79	612	792	21
Estado	324	69	355	79	612	792	21
central	360	69	390	79	612	792	21
retuvo	395	69	424	79	612	792	21
en	429	69	440	79	612	792	21
sus	444	69	458	79	612	792	21
manos	463	69	493	79	612	792	21
la	497	69	505	79	612	792	21
responsabilidad	106	82	177	92	612	792	21
por	181	82	196	92	612	792	21
la	200	82	208	92	612	792	21
definición	212	82	258	92	612	792	21
de	262	82	273	92	612	792	21
las	277	82	290	92	612	792	21
políticas	294	82	332	92	612	792	21
educativas.	337	82	387	92	612	792	21
En	391	82	404	92	612	792	21
el	408	82	416	92	612	792	21
caso	420	82	440	92	612	792	21
de	445	82	456	92	612	792	21
Chile	460	82	484	92	612	792	21
ello	488	82	505	92	612	792	21
supuso	106	95	137	105	612	792	21
una	140	95	156	105	612	792	21
clara	159	95	181	105	612	792	21
amortiguación	184	95	249	105	612	792	21
de	252	95	262	105	612	792	21
la	265	95	273	105	612	792	21
descentralización	276	95	354	105	612	792	21
originalmente	357	95	420	105	612	792	21
diseñada	423	95	462	105	612	792	21
(al	465	95	477	105	612	792	21
punto	479	95	505	105	612	792	21
que	106	108	122	118	612	792	21
puede	129	108	156	118	612	792	21
hablarse	163	108	200	118	612	792	21
de	207	108	218	118	612	792	21
“descentralización	224	108	308	118	612	792	21
limitada”),	314	108	363	118	612	792	21
sin	370	108	383	118	612	792	21
perjuicio	390	108	430	118	612	792	21
de	437	108	448	118	612	792	21
lo	454	108	463	118	612	792	21
cual	470	108	489	118	612	792	21
su	495	108	505	118	612	792	21
asociación	106	121	153	131	612	792	21
con	156	121	173	131	612	792	21
la	176	121	184	131	612	792	21
privatización	187	121	246	131	612	792	21
incrementó	250	121	300	131	612	792	21
el	303	121	312	131	612	792	21
número	315	121	349	131	612	792	21
de	353	121	364	131	612	792	21
actores	366	121	399	131	612	792	21
del	402	121	416	131	612	792	21
sistema	419	121	452	131	612	792	21
y	456	121	462	131	612	792	21
dio	464	121	479	131	612	792	21
lugar	482	121	505	131	612	792	21
al	106	134	114	144	612	792	21
ejercicio	117	134	156	144	612	792	21
de	160	134	171	144	612	792	21
cierta	174	134	199	144	612	792	21
autonomía	203	134	251	144	612	792	21
por	254	134	269	144	612	792	21
parte	273	134	296	144	612	792	21
de	299	134	310	144	612	792	21
algunos	314	134	348	144	612	792	21
establecimientos,	352	134	430	144	612	792	21
no	434	134	445	144	612	792	21
de	449	134	459	144	612	792	21
todos	463	134	487	144	612	792	21
(en	491	134	506	144	612	792	21
especial,	106	147	145	157	612	792	21
los	150	147	163	157	612	792	21
privados	168	147	207	157	612	792	21
pagos	212	147	238	157	612	792	21
y	243	147	249	157	612	792	21
los	253	147	267	157	612	792	21
calificados	272	147	321	157	612	792	21
como	325	147	350	157	612	792	21
“autónomos”	356	147	415	157	612	792	21
en	420	147	431	157	612	792	21
el	435	147	444	157	612	792	21
marco	448	147	477	157	612	792	21
de	482	147	492	157	612	792	21
la	497	147	505	157	612	792	21
SEP).	106	160	132	170	612	792	21
En	139	173	152	183	612	792	21
las	156	173	168	183	612	792	21
otras	172	173	194	183	612	792	21
dos	198	173	214	183	612	792	21
dimensiones	217	173	274	183	612	792	21
Uruguay	278	173	318	183	612	792	21
y	321	173	327	183	612	792	21
Chile	331	173	355	183	612	792	21
se	359	173	369	183	612	792	21
diferenciaron	373	173	433	183	612	792	21
nítidamente:	437	173	493	183	612	792	21
la	497	173	505	183	612	792	21
complejidad	106	186	161	196	612	792	21
del	164	186	178	196	612	792	21
entramado	181	186	229	196	612	792	21
de	232	186	243	196	612	792	21
formulación	246	186	300	196	612	792	21
de	303	186	314	196	612	792	21
políticas	317	186	355	196	612	792	21
y	358	186	364	196	612	792	21
provisión	366	186	409	196	612	792	21
del	412	186	426	196	612	792	21
servicio	429	186	464	196	612	792	21
en	468	186	478	196	612	792	21
Chile	481	186	505	196	612	792	21
contrasta	106	199	146	209	612	792	21
con	150	199	167	209	612	792	21
la	171	199	179	209	612	792	21
baja	183	199	202	209	612	792	21
heterogeneidad	206	199	274	209	612	792	21
de	279	199	289	209	612	792	21
actores	294	199	325	209	612	792	21
en	329	199	340	209	612	792	21
el	344	199	352	209	612	792	21
caso	356	199	376	209	612	792	21
uruguayo,	380	199	425	209	612	792	21
al	430	199	438	209	612	792	21
tiempo	442	199	473	209	612	792	21
que	477	199	494	209	612	792	21
la	498	199	506	209	612	792	21
dinámica	106	212	147	222	612	792	21
de	150	212	161	222	612	792	21
competencia	163	212	220	222	612	792	21
entre	223	212	246	222	612	792	21
los	249	212	262	222	612	792	21
subsistemas	265	212	319	222	612	792	21
que	321	212	338	222	612	792	21
se	341	212	350	222	612	792	21
registra	353	212	386	222	612	792	21
en	389	212	400	222	612	792	21
Chile	403	212	427	222	612	792	21
dista	430	212	451	222	612	792	21
de	454	212	465	222	612	792	21
la	468	212	476	222	612	792	21
fuerte	479	212	505	222	612	792	21
subordinación	106	225	170	235	612	792	21
de	175	225	186	235	612	792	21
todos	191	225	216	235	612	792	21
los	221	225	235	235	612	792	21
centros	240	225	273	235	612	792	21
educativos	278	225	326	235	612	792	21
(públicos	332	225	374	235	612	792	21
y	380	225	385	235	612	792	21
privados)	390	225	433	235	612	792	21
a	439	225	444	235	612	792	21
la	449	225	457	235	612	792	21
autoridad	463	225	505	235	612	792	21
central	106	238	136	248	612	792	21
en	141	238	152	248	612	792	21
Uruguay,	156	238	198	248	612	792	21
en	203	238	214	248	612	792	21
una	219	238	235	248	612	792	21
lógica	240	238	267	248	612	792	21
que	272	238	288	248	612	792	21
recuerda	293	238	332	248	612	792	21
a	336	238	341	248	612	792	21
la	346	238	354	248	612	792	21
prevalente	359	238	405	248	612	792	21
en	410	238	421	248	612	792	21
la	425	238	433	248	612	792	21
administración	438	238	505	248	612	792	21
pública	106	251	139	261	612	792	21
tradicional,	142	251	192	261	612	792	21
de	196	251	206	261	612	792	21
corte	209	251	232	261	612	792	21
weberiano.	235	251	284	261	612	792	21
Por	139	264	155	274	612	792	21
todos	158	264	182	274	612	792	21
estos	186	264	208	274	612	792	21
elementos	211	264	257	274	612	792	21
se	260	264	269	274	612	792	21
constata	272	264	309	274	612	792	21
en	312	264	323	274	612	792	21
Uruguay	326	264	365	274	612	792	21
una	368	264	385	274	612	792	21
modalidad	388	264	435	274	612	792	21
de	438	264	449	274	612	792	21
gobernanza	452	264	505	274	612	792	21
burocrático-jerárquica	106	277	210	287	612	792	21
en	215	277	225	287	612	792	21
la	229	277	237	287	612	792	21
cual	241	277	260	287	612	792	21
el	264	277	272	287	612	792	21
Estado	276	277	307	287	612	792	21
ha	312	277	322	287	612	792	21
preservado	326	277	376	287	612	792	21
celosamente	380	277	435	287	612	792	21
su	439	277	449	287	612	792	21
predominio	453	277	505	287	612	792	21
tanto	106	290	128	300	612	792	21
en	132	290	142	300	612	792	21
la	146	290	154	300	612	792	21
conducción	157	290	209	300	612	792	21
política	212	290	246	300	612	792	21
del	250	290	264	300	612	792	21
sector	267	290	294	300	612	792	21
educativo	297	290	341	300	612	792	21
como	344	290	369	300	612	792	21
en	373	290	383	300	612	792	21
la	387	290	395	300	612	792	21
entrega	398	290	431	300	612	792	21
del	434	290	448	300	612	792	21
servicio.	452	290	490	300	612	792	21
La	494	290	505	300	612	792	21
estructura	106	303	150	313	612	792	21
decisoria	154	303	195	313	612	792	21
mantuvo	198	303	237	313	612	792	21
la	242	303	250	313	612	792	21
centralización	253	303	317	313	612	792	21
y	321	303	326	313	612	792	21
auditoría	329	303	370	313	612	792	21
de	374	303	384	313	612	792	21
los	388	303	401	313	612	792	21
procedimientos	405	303	474	313	612	792	21
de	478	303	489	313	612	792	21
los	492	303	505	313	612	792	21
efectores	106	316	146	326	612	792	21
como	150	316	175	326	612	792	21
dos	178	316	194	326	612	792	21
rasgos	197	316	225	326	612	792	21
históricos	228	316	272	326	612	792	21
sumamente	276	316	327	326	612	792	21
valiosos,	330	316	370	326	612	792	21
sin	373	316	386	326	612	792	21
haber	389	316	414	326	612	792	21
incorporado	417	316	472	326	612	792	21
aún	475	316	491	326	612	792	21
un	494	316	506	326	612	792	21
nivel	106	329	128	339	612	792	21
significativo	131	329	187	339	612	792	21
de	190	329	201	339	612	792	21
evaluación	204	329	253	339	612	792	21
de	255	329	266	339	612	792	21
los	269	329	282	339	612	792	21
resultados	285	329	331	339	612	792	21
de	333	329	344	339	612	792	21
los	347	329	360	339	612	792	21
centros	363	329	396	339	612	792	21
educativos.	398	329	449	339	612	792	21
Por	139	342	155	352	612	792	21
su	160	342	169	352	612	792	21
parte,	174	342	200	352	612	792	21
Chile	204	342	228	352	612	792	21
complejizó	233	342	283	352	612	792	21
significativamente	288	342	371	352	612	792	21
el	376	342	384	352	612	792	21
entramado	389	342	436	352	612	792	21
de	441	342	452	352	612	792	21
su	457	342	467	352	612	792	21
sistema	472	342	505	352	612	792	21
educativo	106	355	149	365	612	792	21
y	153	355	158	365	612	792	21
se	161	355	170	365	612	792	21
acercó	173	355	203	365	612	792	21
a	206	355	211	365	612	792	21
un	214	355	225	365	612	792	21
modelo	228	355	262	365	612	792	21
de	265	355	275	365	612	792	21
una	278	355	295	365	612	792	21
gobernanza	298	355	351	365	612	792	21
de	354	355	364	365	612	792	21
mercado.	367	355	410	365	612	792	21
Si	415	355	425	365	612	792	21
bien	428	355	447	365	612	792	21
el	450	355	458	365	612	792	21
Estado	461	355	492	365	612	792	21
ha	495	355	505	365	612	792	21
exhibido	106	368	145	378	612	792	21
un	152	368	163	378	612	792	21
papel	170	368	194	378	612	792	21
sumamente	201	368	252	378	612	792	21
activo	258	368	286	378	612	792	21
en	292	368	303	378	612	792	21
el	310	368	318	378	612	792	21
ciclo	324	368	346	378	612	792	21
de	353	368	364	378	612	792	21
las	370	368	383	378	612	792	21
políticas	389	368	427	378	612	792	21
(diseñándolas,	440	368	505	378	612	792	21
evaluándolas,	106	381	167	391	612	792	21
ejecutando	173	381	222	391	612	792	21
algunas	228	381	262	391	612	792	21
de	268	381	279	391	612	792	21
ellas)	284	381	309	391	612	792	21
y	315	381	320	391	612	792	21
no	326	381	337	391	612	792	21
se	343	381	352	391	612	792	21
retiró	358	381	382	391	612	792	21
del	388	381	402	391	612	792	21
financiamiento	407	381	475	391	612	792	21
de	481	381	492	391	612	792	21
la	497	381	505	391	612	792	21
educación,	106	393	154	404	612	792	21
se	158	393	168	404	612	792	21
amplió	172	393	203	404	612	792	21
enormemente	207	393	268	404	612	792	21
el	272	393	281	404	612	792	21
rol	284	393	297	404	612	792	21
del	301	393	315	404	612	792	21
mercado	319	393	358	404	612	792	21
en	362	393	372	404	612	792	21
la	376	393	384	404	612	792	21
provisión	388	393	431	404	612	792	21
educativa	435	393	478	404	612	792	21
en	482	393	493	404	612	792	21
la	497	393	505	404	612	792	21
búsqueda	106	406	149	417	612	792	21
de	153	406	164	417	612	792	21
mayor	169	406	197	417	612	792	21
libertad	203	406	237	417	612	792	21
de	242	406	253	417	612	792	21
elección	258	406	295	417	612	792	21
a	299	406	304	417	612	792	21
los	310	406	323	417	612	792	21
usuarios.	328	406	368	417	612	792	21
La	373	406	385	417	612	792	21
construcción	390	406	447	417	612	792	21
del	452	406	466	417	612	792	21
SIMCE	471	406	505	417	612	792	21
puede	106	419	133	430	612	792	21
ser	139	419	152	430	612	792	21
leída	159	419	181	430	612	792	21
como	187	419	212	430	612	792	21
la	219	419	227	430	612	792	21
instalación	234	419	282	430	612	792	21
de	289	419	300	430	612	792	21
un	306	419	318	430	612	792	21
sistema	324	419	358	430	612	792	21
de	364	419	375	430	612	792	21
control	381	419	414	430	612	792	21
de	420	419	430	430	612	792	21
resultados	437	419	483	430	612	792	21
que	489	419	506	430	612	792	21
acompañó	106	432	152	443	612	792	21
el	155	432	163	443	612	792	21
retiro	166	432	190	443	612	792	21
parcial	193	432	224	443	612	792	21
del	227	432	240	443	612	792	21
Estado	243	432	274	443	612	792	21
de	277	432	288	443	612	792	21
la	291	432	299	443	612	792	21
entrega	301	432	334	443	612	792	21
directa	337	432	368	443	612	792	21
del	371	432	384	443	612	792	21
servicio	387	432	423	443	612	792	21
educativo.	426	432	472	443	612	792	21
En	139	445	152	456	612	792	21
suma,	155	445	181	456	612	792	21
el	185	445	193	456	612	792	21
análisis	196	445	229	456	612	792	21
señala	232	445	261	456	612	792	21
que	264	445	280	456	612	792	21
en	283	445	294	456	612	792	21
Chile	297	445	321	456	612	792	21
predomina	324	445	373	456	612	792	21
en	376	445	387	456	612	792	21
forma	390	445	417	456	612	792	21
clara	420	445	442	456	612	792	21
una	445	445	461	456	612	792	21
dinámica	464	445	505	456	612	792	21
de	106	458	117	469	612	792	21
competencia	120	458	177	469	612	792	21
entre	180	458	203	469	612	792	21
los	207	458	220	469	612	792	21
efectores	223	458	264	469	612	792	21
de	268	458	278	469	612	792	21
educación	282	458	327	469	612	792	21
mientras	331	458	370	469	612	792	21
que	373	458	390	469	612	792	21
en	394	458	404	469	612	792	21
Uruguay	408	458	447	469	612	792	21
prevalece	450	458	494	469	612	792	21
el	497	458	505	469	612	792	21
acatamiento	106	471	160	482	612	792	21
de	166	471	177	482	612	792	21
las	182	471	194	482	612	792	21
directivas	200	471	244	482	612	792	21
que	249	471	266	482	612	792	21
emanan	271	471	306	482	612	792	21
de	311	471	322	482	612	792	21
la	328	471	336	482	612	792	21
autoridad	341	471	384	482	612	792	21
central.	390	471	423	482	612	792	21
Tal	429	471	444	482	612	792	21
es	449	471	458	482	612	792	21
la	464	471	472	482	612	792	21
tónica	478	471	505	482	612	792	21
fundamental	106	484	162	494	612	792	21
de	166	484	177	494	612	792	21
funcionamiento	180	484	251	494	612	792	21
de	255	484	266	494	612	792	21
cada	270	484	290	494	612	792	21
uno	294	484	311	494	612	792	21
de	315	484	326	494	612	792	21
los	329	484	343	494	612	792	21
dos	346	484	362	494	612	792	21
sistemas,	366	484	406	494	612	792	21
más	410	484	428	494	612	792	21
allá	432	484	449	494	612	792	21
de	452	484	463	494	612	792	21
políticas	467	484	505	494	612	792	21
educativas	106	497	153	508	612	792	21
puntuales	157	497	201	508	612	792	21
que	204	497	221	508	612	792	21
en	225	497	236	508	612	792	21
los	240	497	253	508	612	792	21
últimos	257	497	291	508	612	792	21
años	295	497	316	508	612	792	21
pueden	319	497	352	508	612	792	21
haber	356	497	381	508	612	792	21
intentado	385	497	427	508	612	792	21
contrarrestar	432	497	488	508	612	792	21
los	492	497	506	508	612	792	21
efectos	106	510	138	520	612	792	21
perversos	141	510	184	520	612	792	21
de	186	510	197	520	612	792	21
la	200	510	208	520	612	792	21
competencia	211	510	268	520	612	792	21
o	271	510	276	520	612	792	21
del	279	510	293	520	612	792	21
exceso	296	510	326	520	612	792	21
de	329	510	340	520	612	792	21
centralización.	343	510	409	520	612	792	21
Los	139	523	156	534	612	792	21
dos	161	523	177	534	612	792	21
países	181	523	209	534	612	792	21
se	214	523	223	534	612	792	21
encuentran	228	523	278	534	612	792	21
muy	282	523	303	534	612	792	21
distantes	307	523	347	534	612	792	21
de	352	523	363	534	612	792	21
un	367	523	379	534	612	792	21
modelo	383	523	417	534	612	792	21
de	422	523	433	534	612	792	21
gobernanza	438	523	490	534	612	792	21
de	494	523	505	534	612	792	21
redes	106	536	130	546	612	792	21
que	133	536	150	546	612	792	21
exigiría	154	536	188	546	612	792	21
dos	192	536	208	546	612	792	21
rasgos	212	536	240	546	612	792	21
hoy	244	536	261	546	612	792	21
son	265	536	281	546	612	792	21
débiles	284	536	317	546	612	792	21
o	320	536	326	546	612	792	21
incluso	330	536	363	546	612	792	21
ausentes.	366	536	407	546	612	792	21
Primero,	411	536	451	546	612	792	21
el	455	536	463	546	612	792	21
ejercicio	466	536	505	546	612	792	21
por	106	549	121	559	612	792	21
parte	124	549	147	559	612	792	21
de	149	549	160	559	612	792	21
todas	163	549	187	559	612	792	21
las	190	549	202	559	612	792	21
escuelas	205	549	243	559	612	792	21
de	246	549	256	559	612	792	21
mayores	259	549	298	559	612	792	21
márgenes	300	549	344	559	612	792	21
de	347	549	357	559	612	792	21
autonomía	360	549	408	559	612	792	21
para	411	549	431	559	612	792	21
cumplir	434	549	468	559	612	792	21
con	472	549	488	559	612	792	21
sus	491	549	505	559	612	792	21
cometidos	106	562	152	572	612	792	21
en	156	562	167	572	612	792	21
base	171	562	191	572	612	792	21
a	196	562	201	572	612	792	21
un	205	562	216	572	612	792	21
fuerte	221	562	247	572	612	792	21
profesionalismo	251	562	324	572	612	792	21
de	329	562	339	572	612	792	21
sus	343	562	358	572	612	792	21
recursos	362	562	400	572	612	792	21
docentes.	404	562	446	572	612	792	21
Segundo,	450	562	493	572	612	792	21
la	497	562	505	572	612	792	21
constitución	106	575	161	585	612	792	21
de	168	575	179	585	612	792	21
redes	186	575	210	585	612	792	21
de	216	575	227	585	612	792	21
escuelas	234	575	272	585	612	792	21
en	279	575	290	585	612	792	21
el	297	575	305	585	612	792	21
territorio	312	575	352	585	612	792	21
que	359	575	376	585	612	792	21
habiliten	383	575	422	585	612	792	21
altos	429	575	450	585	612	792	21
grados	458	575	488	585	612	792	21
de	495	575	506	585	612	792	21
cooperación	106	588	161	598	612	792	21
entre	166	588	188	598	612	792	21
ellas	193	588	214	598	612	792	21
y	219	588	225	598	612	792	21
con	229	588	246	598	612	792	21
los	251	588	264	598	612	792	21
restantes	269	588	308	598	612	792	21
efectores	313	588	354	598	612	792	21
del	359	588	373	598	612	792	21
área	377	588	396	598	612	792	21
social	401	588	428	598	612	792	21
y	433	588	438	598	612	792	21
potencien	443	588	487	598	612	792	21
los	492	588	505	598	612	792	21
recursos	106	601	144	611	612	792	21
materiales	148	601	194	611	612	792	21
y	198	601	204	611	612	792	21
humanos	208	601	249	611	612	792	21
disponibles	253	601	304	611	612	792	21
para	308	601	328	611	612	792	21
cumplir	332	601	367	611	612	792	21
con	371	601	388	611	612	792	21
los	392	601	405	611	612	792	21
ambiciosos	409	601	460	611	612	792	21
objetivos	464	601	506	611	612	792	21
que	106	614	122	624	612	792	21
ambos	126	614	156	624	612	792	21
países	160	614	187	624	612	792	21
han	191	614	207	624	612	792	21
consagrado	211	614	263	624	612	792	21
en	267	614	277	624	612	792	21
sus	281	614	295	624	612	792	21
recientes	299	614	340	624	612	792	21
leyes	344	614	367	624	612	792	21
de	370	614	381	624	612	792	21
educación	385	614	431	624	612	792	21
y	435	614	441	624	612	792	21
la	445	614	452	624	612	792	21
ciudadanía	456	614	505	624	612	792	21
reclama	106	627	141	637	612	792	21
con	144	627	161	637	612	792	21
creciente	163	627	204	637	612	792	21
impaciencia.	207	627	264	637	612	792	21
Bibliografía	106	666	164	676	612	792	21
Aedo,	106	690	131	699	612	792	21
Cristian	136	690	169	699	612	792	21
y	174	690	179	699	612	792	21
Claudio	184	690	217	699	612	792	21
Sapelli.	222	690	253	699	612	792	21
(2001).	258	690	288	699	612	792	21
“El	294	690	307	699	612	792	21
Sistema	312	690	345	699	612	792	21
de	350	690	360	699	612	792	21
Vouchers	365	690	404	699	612	792	21
en	409	690	419	699	612	792	21
la	424	690	431	699	612	792	21
Educación:	437	690	483	699	612	792	21
Una	488	690	505	699	612	792	21
Revisión	139	702	176	711	612	792	21
de	178	702	188	711	612	792	21
la	191	702	198	711	612	792	21
Teoría	201	702	228	711	612	792	21
y	231	702	236	711	612	792	21
la	238	702	246	711	612	792	21
Evidencia	248	702	289	711	612	792	21
Empírica	292	702	330	711	612	792	21
para	332	702	350	711	612	792	21
Chile.”	353	702	382	711	612	792	21
CEME	385	702	414	711	612	792	21
–	416	702	422	711	612	792	21
Archivo	424	702	458	711	612	792	21
Chile.	461	702	485	711	612	792	21
21	494	735	505	745	612	792	21
Almonacid,	106	69	154	78	612	792	22
Claudio	159	69	192	78	612	792	22
(2008).	197	69	227	78	612	792	22
“La	232	69	247	78	612	792	22
educación	252	69	294	78	612	792	22
particular	298	69	338	78	612	792	22
subvencionada	343	69	404	78	612	792	22
como	409	69	432	78	612	792	22
cooperadora	437	69	488	78	612	792	22
del	493	69	505	78	612	792	22
Estado”,	139	81	174	90	612	792	22
en	178	81	188	90	612	792	22
Bellei,	192	81	219	90	612	792	22
Cristián,	223	81	258	90	612	792	22
Daniel	262	81	289	90	612	792	22
Contreras	293	81	333	90	612	792	22
y	338	81	343	90	612	792	22
Juan	346	81	365	90	612	792	22
Pablo	369	81	393	90	612	792	22
Valenzuela	396	81	443	90	612	792	22
(Editores).	447	81	491	90	612	792	22
La	494	81	506	90	612	792	22
agenda	139	93	170	102	612	792	22
pendiente	172	93	213	102	612	792	22
en	215	93	225	102	612	792	22
educación.	228	93	272	102	612	792	22
Santiago:	275	93	314	102	612	792	22
Universidad	317	93	367	102	612	792	22
de	370	93	380	102	612	792	22
Chile.	382	93	407	102	612	792	22
Appratto,	106	104	145	114	612	792	22
Carmen	151	104	184	114	612	792	22
y	189	104	195	114	612	792	22
Lucila	200	104	226	114	612	792	22
Artagaveytia	232	104	285	114	612	792	22
(2004).	291	104	321	114	612	792	22
“La	332	104	348	114	612	792	22
educación”.	353	104	402	114	612	792	22
En	408	104	419	114	612	792	22
El	425	104	434	114	612	792	22
Uruguay	439	104	476	114	612	792	22
de	482	104	492	114	612	792	22
la	497	104	505	114	612	792	22
dictadura	139	116	180	126	612	792	22
(1973-1985).	182	116	236	126	612	792	22
Montevideo:	239	116	291	126	612	792	22
Banda	294	116	320	126	612	792	22
Oriental.	323	116	360	126	612	792	22
Bellei,	106	128	133	138	612	792	22
Cristián,	138	128	173	138	612	792	22
Daniel	178	128	205	138	612	792	22
Contreras	209	128	249	138	612	792	22
y	254	128	259	138	612	792	22
Juan	264	128	283	138	612	792	22
Pablo	287	128	311	138	612	792	22
Valenzuela	315	128	362	138	612	792	22
(2008).	366	128	396	138	612	792	22
La	401	128	412	138	612	792	22
agenda	416	128	447	138	612	792	22
pendiente	451	128	491	138	612	792	22
en	496	128	506	138	612	792	22
educación.	139	140	184	149	612	792	22
Santiago:	187	140	226	149	612	792	22
Universidad	228	140	279	149	612	792	22
de	282	140	291	149	612	792	22
Chile.	294	140	319	149	612	792	22
Bentancur,	106	152	151	161	612	792	22
Nicolás	154	152	186	161	612	792	22
(2008).	189	152	219	161	612	792	22
Las	223	152	238	161	612	792	22
reformas	241	152	277	161	612	792	22
educativas	281	152	324	161	612	792	22
de	328	152	337	161	612	792	22
los	340	152	353	161	612	792	22
años	356	152	375	161	612	792	22
noventa	378	152	411	161	612	792	22
en	415	152	424	161	612	792	22
Argentina,	427	152	471	161	612	792	22
Chile	475	152	497	161	612	792	22
y	501	152	506	161	612	792	22
Uruguay.	139	164	178	173	612	792	22
Racionalidad	181	164	236	173	612	792	22
política,	239	164	272	173	612	792	22
impactos	275	164	312	173	612	792	22
y	316	164	321	173	612	792	22
legados	324	164	355	173	612	792	22
para	359	164	376	173	612	792	22
la	379	164	387	173	612	792	22
agenda	390	164	419	173	612	792	22
actual.	422	164	450	173	612	792	22
Montevideo:	453	164	505	173	612	792	22
UdelaR.	139	176	173	185	612	792	22
Bogliaccini,	106	187	156	197	612	792	22
Juan	162	187	181	197	612	792	22
y	187	187	193	197	612	792	22
Fernando	198	187	237	197	612	792	22
Filgueira	243	187	281	197	612	792	22
(2005).	287	187	317	197	612	792	22
“Las	324	187	343	197	612	792	22
reformas	349	187	385	197	612	792	22
educacionales	392	187	450	197	612	792	22
en	456	187	466	197	612	792	22
Chile	472	187	494	197	612	792	22
y	501	187	506	197	612	792	22
Uruguay:	139	199	178	209	612	792	22
descentralización	184	199	256	209	612	792	22
orientada	262	199	300	209	612	792	22
al	306	199	313	209	612	792	22
mercado	320	199	355	209	612	792	22
versus	361	199	387	209	612	792	22
centralismo	393	199	442	209	612	792	22
estatista”.	448	199	488	209	612	792	22
En	494	199	506	209	612	792	22
Goma,	139	211	167	221	612	792	22
Ricard	170	211	198	221	612	792	22
y	201	211	206	221	612	792	22
Jacint	208	211	233	221	612	792	22
Jordana	235	211	268	221	612	792	22
(Editores)	270	211	312	221	612	792	22
Decentralization	315	211	385	221	612	792	22
and	388	211	403	221	612	792	22
Social	406	211	432	221	612	792	22
Policies.	435	211	470	221	612	792	22
CIDOB	474	211	506	221	612	792	22
Foundation.	139	223	189	233	612	792	22
Bralich,	106	235	139	245	612	792	22
Jorge	144	235	166	245	612	792	22
(1987).	171	235	202	245	612	792	22
Breve	207	235	231	245	612	792	22
historia	236	235	268	245	612	792	22
de	274	235	283	245	612	792	22
la	288	235	296	245	612	792	22
educación	302	235	344	245	612	792	22
en	349	235	359	245	612	792	22
el	364	235	372	245	612	792	22
Uruguay.	377	235	416	245	612	792	22
Montevideo:	422	235	474	245	612	792	22
CIEP-	479	235	505	245	612	792	22
Ediciones	139	247	180	256	612	792	22
del	182	247	195	256	612	792	22
Nuevo	198	247	225	256	612	792	22
Mundo.	228	247	260	256	612	792	22
Brunner,	106	259	142	268	612	792	22
José	145	259	163	268	612	792	22
Joaquín	166	259	198	268	612	792	22
(2007).	201	259	231	268	612	792	22
“Los	234	259	254	268	612	792	22
debates	257	259	288	268	612	792	22
de	291	259	301	268	612	792	22
la	304	259	312	268	612	792	22
república	314	259	353	268	612	792	22
educacional:	356	259	408	268	612	792	22
1910-2010”.	411	259	463	268	612	792	22
Santiago:	466	259	505	268	612	792	22
mimeo.	139	271	170	280	612	792	22
Castiglioni,	106	283	154	292	612	792	22
Rossana.	160	283	197	292	612	792	22
(2005).	204	283	233	292	612	792	22
The	240	283	256	292	612	792	22
politics	262	283	293	292	612	792	22
of	299	283	307	292	612	792	22
social	313	283	338	292	612	792	22
policy	344	283	370	292	612	792	22
change	376	283	406	292	612	792	22
in	412	283	420	292	612	792	22
Chile	426	283	449	292	612	792	22
y	455	283	460	292	612	792	22
Uruguay.	466	283	505	292	612	792	22
Retrenchment	139	295	196	304	612	792	22
vs.	199	295	210	304	612	792	22
maintenance,	213	295	268	304	612	792	22
1973-1998.	271	295	318	304	612	792	22
Nueva	321	295	348	304	612	792	22
York:	350	295	374	304	612	792	22
Routledge.	377	295	422	304	612	792	22
Cerrillo	106	306	138	316	612	792	22
i	141	306	144	316	612	792	22
Martinez,	146	306	186	316	612	792	22
Agustí.	189	306	219	316	612	792	22
(2005).	222	306	252	316	612	792	22
“La	254	306	270	316	612	792	22
Gobernanza	272	306	322	316	612	792	22
Hoy:	325	306	346	316	612	792	22
Introducción”.	348	306	408	316	612	792	22
En	411	306	423	316	612	792	22
Cerrillo	425	306	457	316	612	792	22
i	460	306	463	316	612	792	22
Martinez,	465	306	505	316	612	792	22
Agustí	139	318	167	328	612	792	22
(Coord.)	173	318	208	328	612	792	22
La	214	318	225	328	612	792	22
Gobernanza	231	318	282	328	612	792	22
Hoy:	287	318	308	328	612	792	22
10	314	318	324	328	612	792	22
textos	330	318	354	328	612	792	22
de	360	318	370	328	612	792	22
referencia.	375	318	420	328	612	792	22
Madrid:	432	318	465	328	612	792	22
Instituto	471	318	506	328	612	792	22
Nacional	139	330	176	340	612	792	22
de	179	330	189	340	612	792	22
Administración	192	330	256	340	612	792	22
Pública.	258	330	292	340	612	792	22
Cosse,	106	342	133	351	612	792	22
Gustavo	137	342	171	351	612	792	22
(2000).	175	342	205	351	612	792	22
“El	209	342	223	351	612	792	22
sistema	227	342	258	351	612	792	22
de	262	342	271	351	612	792	22
voucher	275	342	308	351	612	792	22
educativo:	312	342	355	351	612	792	22
¿una	359	342	379	351	612	792	22
nueva	382	342	407	351	612	792	22
panacea	411	342	444	351	612	792	22
para	448	342	466	351	612	792	22
América	470	342	506	351	612	792	22
Latina?”.	139	354	177	363	612	792	22
Revista	180	354	210	363	612	792	22
Uruguaya	213	354	255	363	612	792	22
de	257	354	267	363	612	792	22
Ciencia	270	354	302	363	612	792	22
Política	305	354	338	363	612	792	22
12.	340	354	353	363	612	792	22
Montevideo:	355	354	408	363	612	792	22
ICP-FCU.	411	354	453	363	612	792	22
Cox,	106	366	125	375	612	792	22
Cristián	131	366	164	375	612	792	22
(2007).	169	366	199	375	612	792	22
Educación	204	366	248	375	612	792	22
en	253	366	263	375	612	792	22
el	268	366	275	375	612	792	22
bicentenario:	281	366	335	375	612	792	22
dos	340	366	354	375	612	792	22
agendas	360	366	393	375	612	792	22
y	399	366	404	375	612	792	22
calidad	409	366	439	375	612	792	22
de	444	366	454	375	612	792	22
la	459	366	466	375	612	792	22
política.	472	366	505	375	612	792	22
Santiago:	139	378	178	387	612	792	22
P.	181	378	189	387	612	792	22
Universidad	192	378	242	387	612	792	22
Católica	245	378	279	387	612	792	22
de	282	378	292	387	612	792	22
Chile	294	378	317	387	612	792	22
(mimeo).	319	378	357	387	612	792	22
Cox,	106	390	125	399	612	792	22
Cristián	128	390	161	399	612	792	22
(2001).	164	390	194	399	612	792	22
“Las	197	390	216	399	612	792	22
políticas	220	390	254	399	612	792	22
educacionales	258	390	315	399	612	792	22
de	318	390	328	399	612	792	22
Chile	331	390	354	399	612	792	22
en	356	390	366	399	612	792	22
las	369	390	380	399	612	792	22
últimas	383	390	414	399	612	792	22
dos	417	390	431	399	612	792	22
décadas	434	390	467	399	612	792	22
del	470	390	482	399	612	792	22
siglo	485	390	506	399	612	792	22
XX.	139	402	157	411	612	792	22
Reforma	161	402	197	411	612	792	22
Educativa	201	402	242	411	612	792	22
en	246	402	256	411	612	792	22
el	260	402	268	411	612	792	22
Cono	272	402	294	411	612	792	22
Sur:	298	402	315	411	612	792	22
logros	319	402	345	411	612	792	22
y	350	402	355	411	612	792	22
tareas	359	402	383	411	612	792	22
pendientes”.	387	402	438	411	612	792	22
Disponible	446	402	492	411	612	792	22
en	496	402	506	411	612	792	22
http://www.lapetus.uchile.cl/lapetus/archivos	139	414	326	423	612	792	22
Da	106	425	118	435	612	792	22
Silveira,	122	425	157	435	612	792	22
Pablo	162	425	186	435	612	792	22
(1995).	190	425	221	435	612	792	22
La	225	425	236	435	612	792	22
segunda	241	425	276	435	612	792	22
reforma:	280	425	317	435	612	792	22
por	322	425	336	435	612	792	22
qué	341	425	356	435	612	792	22
necesitamos	361	425	411	435	612	792	22
una	416	425	432	435	612	792	22
ensenãnza	437	425	480	435	612	792	22
post-	484	425	505	435	612	792	22
vareliana	139	437	179	447	612	792	22
y	184	437	189	447	612	792	22
cómo	194	437	217	447	612	792	22
podemos	222	437	259	447	612	792	22
ponerla	264	437	296	447	612	792	22
en	302	437	311	447	612	792	22
marcha.	317	437	351	447	612	792	22
Montevideo:	357	437	409	447	612	792	22
Fundación	414	437	458	447	612	792	22
Banco	464	437	490	447	612	792	22
de	496	437	506	447	612	792	22
Boston.	139	449	171	459	612	792	22
Di	106	461	116	470	612	792	22
Gropello,	122	461	161	470	612	792	22
Emanuela	166	461	207	470	612	792	22
(2004).	213	461	243	470	612	792	22
“La	248	461	264	470	612	792	22
descentralización	269	461	341	470	612	792	22
de	346	461	356	470	612	792	22
la	361	461	368	470	612	792	22
educación	374	461	416	470	612	792	22
y	421	461	427	470	612	792	22
las	432	461	443	470	612	792	22
relaciones	449	461	490	470	612	792	22
de	496	461	506	470	612	792	22
rendición	139	473	178	482	612	792	22
de	183	473	193	482	612	792	22
cuentas	197	473	228	482	612	792	22
en	233	473	242	482	612	792	22
los	247	473	258	482	612	792	22
países	263	473	288	482	612	792	22
latinoamericanos”.	293	473	371	482	612	792	22
Documento	376	473	423	482	612	792	22
nro.	428	473	445	482	612	792	22
30.	449	473	462	482	612	792	22
Santiago:	467	473	505	482	612	792	22
PREAL.	139	485	174	494	612	792	22
EQUIP	106	497	136	506	612	792	22
2	139	497	144	506	612	792	22
(2005).	147	497	177	506	612	792	22
Understanding	180	497	242	506	612	792	22
decentralization.	244	497	314	506	612	792	22
Washington,	316	497	369	506	612	792	22
USAID.	371	497	405	506	612	792	22
García	106	509	133	518	612	792	22
Huidobro,	137	509	179	518	612	792	22
Juan	182	509	201	518	612	792	22
Eduardo	204	509	239	518	612	792	22
y	243	509	248	518	612	792	22
Cristián	251	509	284	518	612	792	22
Cox	287	509	304	518	612	792	22
(1999).	307	509	338	518	612	792	22
“La	341	509	356	518	612	792	22
reforma	359	509	392	518	612	792	22
educacional	396	509	445	518	612	792	22
chilena	448	509	478	518	612	792	22
1990-	481	509	505	518	612	792	22
1998.	139	521	162	530	612	792	22
Visión	168	521	195	530	612	792	22
de	201	521	211	530	612	792	22
Conjunto”.	216	521	261	530	612	792	22
En	267	521	278	530	612	792	22
García	283	521	311	530	612	792	22
Huidobro,	317	521	359	530	612	792	22
Juan	364	521	383	530	612	792	22
Eduardo	389	521	424	530	612	792	22
(ed.)	429	521	448	530	612	792	22
La	453	521	465	530	612	792	22
Reforma	470	521	506	530	612	792	22
educacional	139	533	190	542	612	792	22
chilena.	192	533	226	542	612	792	22
Editorial	228	533	264	542	612	792	22
Popular:	267	533	301	542	612	792	22
Santiago.	304	533	343	542	612	792	22
GDN	106	544	128	554	612	792	22
(2009).	131	544	161	554	612	792	22
GDN	164	544	185	554	612	792	22
Educational	188	544	239	554	612	792	22
Issues	241	544	266	554	612	792	22
Paper.	269	544	297	554	612	792	22
Disponible	300	544	345	554	612	792	22
en	348	544	357	554	612	792	22
www.gdnet.org	360	544	424	554	612	792	22
GDN	106	556	128	566	612	792	22
(2009b).	135	556	170	566	612	792	22
Varieties	177	556	214	566	612	792	22
of	220	556	228	566	612	792	22
governance:	235	556	286	566	612	792	22
effective	293	556	327	566	612	792	22
public	334	556	360	566	612	792	22
service	366	556	395	566	612	792	22
delivery.	402	556	438	566	612	792	22
Concept	444	556	479	566	612	792	22
note.	485	556	505	566	612	792	22
Disponible	139	568	185	578	612	792	22
en	187	568	197	578	612	792	22
www.gdnet.org	199	568	264	578	612	792	22
Grindle,	106	580	140	589	612	792	22
Merilee	145	580	178	589	612	792	22
(2004).	189	580	219	589	612	792	22
“Contesting	225	580	274	589	612	792	22
Education”	280	580	326	589	612	792	22
en	332	580	342	589	612	792	22
Despite	348	580	379	589	612	792	22
the	385	580	397	589	612	792	22
Odds:	403	580	428	589	612	792	22
The	434	580	450	589	612	792	22
Contentious	455	580	506	589	612	792	22
Politics	139	592	171	601	612	792	22
of	174	592	181	601	612	792	22
Educational	184	592	235	601	612	792	22
Reform.	237	592	270	601	612	792	22
EEUU:	273	592	303	601	612	792	22
Princeton	306	592	345	601	612	792	22
University	348	592	392	601	612	792	22
Press.	394	592	418	601	612	792	22
Hanson,	106	604	140	613	612	792	22
Mark	143	604	165	613	612	792	22
(1997).	168	604	198	613	612	792	22
La	201	604	212	613	612	792	22
descentralización	215	604	287	613	612	792	22
educacional:	290	604	342	613	612	792	22
problemas	345	604	387	613	612	792	22
y	391	604	396	613	612	792	22
desafíos.	398	604	435	613	612	792	22
Documento	438	604	485	613	612	792	22
nro.	488	604	505	613	612	792	22
9.	139	616	147	625	612	792	22
Santiago:	150	616	188	625	612	792	22
PREAL.	191	616	226	625	612	792	22
Huntington,	106	627	155	637	612	792	22
Samuel,	159	627	192	637	612	792	22
Michel	196	627	225	637	612	792	22
Crozier	229	627	260	637	612	792	22
y	264	627	269	637	612	792	22
Joji	272	627	287	637	612	792	22
Watanuki	291	627	331	637	612	792	22
(1975).	335	627	365	637	612	792	22
The	368	627	384	637	612	792	22
crisis	388	627	410	637	612	792	22
of	413	627	422	637	612	792	22
democracy:	425	627	474	637	612	792	22
Report	477	627	505	637	612	792	22
on	139	639	150	649	612	792	22
the	154	639	167	649	612	792	22
governability	171	639	227	649	612	792	22
of	231	639	239	649	612	792	22
democracies	244	639	296	649	612	792	22
to	300	639	308	649	612	792	22
the	313	639	326	649	612	792	22
Trilateral	330	639	370	649	612	792	22
Commission.	375	639	429	649	612	792	22
New	433	639	453	649	612	792	22
York:	457	639	481	649	612	792	22
New	486	639	505	649	612	792	22
York	139	651	160	661	612	792	22
University	163	651	207	661	612	792	22
Press.	209	651	233	661	612	792	22
Lanzaro,	106	663	142	673	612	792	22
Jorge	145	663	168	673	612	792	22
(2004).	170	663	200	673	612	792	22
La	204	663	214	673	612	792	22
reforma	217	663	250	673	612	792	22
educativa	253	663	293	673	612	792	22
en	296	663	305	673	612	792	22
Uruguay	309	663	345	673	612	792	22
(1995-2000):	348	663	402	673	612	792	22
virtudes	405	663	438	673	612	792	22
y	442	663	447	673	612	792	22
problemas	449	663	492	673	612	792	22
de	496	663	506	673	612	792	22
una	139	675	154	685	612	792	22
iniciativa	156	675	195	685	612	792	22
heterodoxa.	198	675	246	685	612	792	22
Serie	249	675	270	685	612	792	22
Políticas	273	675	310	685	612	792	22
Sociales.	312	675	349	685	612	792	22
Santiago:	352	675	391	685	612	792	22
CEPAL.	393	675	429	685	612	792	22
Mancebo,	106	687	147	696	612	792	22
María	151	687	175	696	612	792	22
Ester	179	687	200	696	612	792	22
(2007).	204	687	234	696	612	792	22
La	238	687	249	696	612	792	22
educación	253	687	295	696	612	792	22
uruguaya	299	687	337	696	612	792	22
en	341	687	351	696	612	792	22
una	355	687	369	696	612	792	22
encrucijada:	373	687	424	696	612	792	22
entre	428	687	448	696	612	792	22
la	452	687	459	696	612	792	22
inercia,	463	687	494	696	612	792	22
la	498	687	506	696	612	792	22
restauración	139	699	190	708	612	792	22
y	193	699	198	708	612	792	22
la	201	699	208	708	612	792	22
innovación.	211	699	260	708	612	792	22
En	263	699	274	708	612	792	22
Bentancur,	277	699	323	708	612	792	22
Nicolás	326	699	357	708	612	792	22
(Org.).	360	699	388	708	612	792	22
Las	392	699	407	708	612	792	22
políticas	410	699	446	708	612	792	22
educativas	449	699	493	708	612	792	22
en	496	699	506	708	612	792	22
22	494	735	505	745	612	792	22
Uruguay.	139	69	179	78	612	792	23
Perspectivas	181	69	234	78	612	792	23
académicas	237	69	285	78	612	792	23
y	288	69	293	78	612	792	23
compromisos	295	69	351	78	612	792	23
políticos.	353	69	392	78	612	792	23
Montevideo:	395	69	447	78	612	792	23
Ministerio	450	69	493	78	612	792	23
de	496	69	506	78	612	792	23
Educación	139	81	183	90	612	792	23
y	186	81	191	90	612	792	23
Cultura.	193	81	227	90	612	792	23
Mancebo,	106	93	147	102	612	792	23
María	150	93	175	102	612	792	23
Ester	178	93	199	102	612	792	23
(2002).	202	93	233	102	612	792	23
“La	236	93	251	102	612	792	23
larga	254	93	275	102	612	792	23
marcha	279	93	309	102	612	792	23
de	312	93	322	102	612	792	23
una	325	93	340	102	612	792	23
reforma	343	93	376	102	612	792	23
"exitosa":	379	93	420	102	612	792	23
de	423	93	433	102	612	792	23
la	436	93	444	102	612	792	23
formulación	447	93	498	102	612	792	23
a	501	93	505	102	612	792	23
la	139	104	147	114	612	792	23
implementación	150	104	216	114	612	792	23
de	220	104	229	114	612	792	23
políticas	232	104	267	114	612	792	23
educativas”,	271	104	321	114	612	792	23
en	325	104	334	114	612	792	23
Mancebo,	338	104	379	114	612	792	23
María	382	104	407	114	612	792	23
Ester,	410	104	433	114	612	792	23
Pedro	437	104	461	114	612	792	23
Narbondo	464	104	506	114	612	792	23
y	139	116	144	126	612	792	23
Conrado	149	116	185	126	612	792	23
Ramos.	190	116	221	126	612	792	23
Uruguay:	227	116	267	126	612	792	23
la	272	116	280	126	612	792	23
reforma	285	116	319	126	612	792	23
del	323	116	336	126	612	792	23
Estado	341	116	370	126	612	792	23
y	375	116	379	126	612	792	23
las	385	116	397	126	612	792	23
políticas	402	116	437	126	612	792	23
públicas	442	116	477	126	612	792	23
en	483	116	492	126	612	792	23
la	497	116	505	126	612	792	23
democracia	139	128	188	138	612	792	23
restaurada,	191	128	238	138	612	792	23
1985-2000.	241	128	289	138	612	792	23
Montevideo:	291	128	344	138	612	792	23
Ediciones	347	128	387	138	612	792	23
de	390	128	400	138	612	792	23
la	402	128	409	138	612	792	23
Banca	412	128	438	138	612	792	23
Oriental.	441	128	477	138	612	792	23
Mancebo,	106	140	147	149	612	792	23
María	150	140	175	149	612	792	23
Ester,	179	140	203	149	612	792	23
Mariella	206	140	241	149	612	792	23
Torello,	245	140	278	149	612	792	23
Adrián	282	140	310	149	612	792	23
Fernández	314	140	357	149	612	792	23
y	361	140	366	149	612	792	23
Carlos	369	140	396	149	612	792	23
Luján	400	140	424	149	612	792	23
(2000).	428	140	458	149	612	792	23
El	462	140	471	149	612	792	23
sistema	474	140	506	149	612	792	23
educativo	139	152	179	161	612	792	23
uruguayo:	183	152	226	161	612	792	23
estudio	230	152	260	161	612	792	23
de	264	152	274	161	612	792	23
diagnóstico	277	152	326	161	612	792	23
y	329	152	334	161	612	792	23
propuesta	338	152	379	161	612	792	23
de	383	152	393	161	612	792	23
políticas	396	152	432	161	612	792	23
públicas	436	152	471	161	612	792	23
para	475	152	494	161	612	792	23
el	498	152	506	161	612	792	23
sector.	139	164	167	173	612	792	23
Washington	170	164	219	173	612	792	23
DC:	222	164	239	173	612	792	23
BID.	242	164	263	173	612	792	23
Martinic,	106	176	144	185	612	792	23
Sergio	148	176	175	185	612	792	23
y	180	176	185	185	612	792	23
Gregory	189	176	224	185	612	792	23
Elacqua,	227	176	263	185	612	792	23
(2010).	268	176	298	185	612	792	23
¿Fin	302	176	322	185	612	792	23
del	326	176	339	185	612	792	23
ciclo?	343	176	368	185	612	792	23
Cambios	372	176	409	185	612	792	23
en	414	176	423	185	612	792	23
la	427	176	436	185	612	792	23
gobernanza	440	176	489	185	612	792	23
del	493	176	505	185	612	792	23
sistema	139	187	170	197	612	792	23
educativo.	174	187	216	197	612	792	23
Santiago	220	187	256	197	612	792	23
de	259	187	269	197	612	792	23
Chile:	272	187	297	197	612	792	23
UNESCO	301	187	342	197	612	792	23
and	345	187	360	197	612	792	23
Pontifica	363	187	401	197	612	792	23
Universidad	404	187	455	197	612	792	23
Católica	458	187	492	197	612	792	23
de	496	187	506	197	612	792	23
Chile.	139	199	164	209	612	792	23
McGinn,	106	211	143	221	612	792	23
Noel	146	211	166	221	612	792	23
F.	168	211	177	221	612	792	23
y	180	211	185	221	612	792	23
Thomas	188	211	221	221	612	792	23
Welsh	224	211	251	221	612	792	23
(1999).	253	211	284	221	612	792	23
Decentralization	287	211	356	221	612	792	23
of	359	211	367	221	612	792	23
education:	370	211	415	221	612	792	23
why,	418	211	437	221	612	792	23
when,	440	211	464	221	612	792	23
what	467	211	487	221	612	792	23
and	490	211	506	221	612	792	23
how?	139	223	161	233	612	792	23
Paris:	164	223	188	233	612	792	23
UNESCO/International	191	223	287	233	612	792	23
Institute	290	223	324	233	612	792	23
for	326	223	338	233	612	792	23
Educational	341	223	390	233	612	792	23
Planning.	393	223	432	233	612	792	23
Miles,	106	235	132	245	612	792	23
Matthew	142	235	179	245	612	792	23
A.	190	235	199	245	612	792	23
y	210	235	215	245	612	792	23
Michael	225	235	259	245	612	792	23
Huberman	270	235	313	245	612	792	23
(1994).	324	235	354	245	612	792	23
Qualitative	357	235	403	245	612	792	23
data	413	235	432	245	612	792	23
analysis	442	235	476	245	612	792	23
(2nd	487	235	506	245	612	792	23
edition).	139	247	174	256	612	792	23
Thousand	177	247	217	256	612	792	23
Oaks,	220	247	244	256	612	792	23
CA:	246	247	264	256	612	792	23
Sage	266	247	286	256	612	792	23
Publications.	289	247	342	256	612	792	23
Mizala,	106	259	137	268	612	792	23
Alejandra,	141	259	184	268	612	792	23
Pilar	188	259	207	268	612	792	23
Romaguera	211	259	259	268	612	792	23
y	263	259	268	268	612	792	23
Carolina	271	259	307	268	612	792	23
Ostoic	310	259	337	268	612	792	23
(2005).	341	259	371	268	612	792	23
Equity	375	259	403	268	612	792	23
and	406	259	421	268	612	792	23
achievement	425	259	477	268	612	792	23
in	481	259	489	268	612	792	23
the	492	259	506	268	612	792	23
Chilean	139	271	172	280	612	792	23
school	210	271	237	280	612	792	23
choice	276	271	303	280	612	792	23
system.	341	271	373	280	612	792	23
Disponible	411	271	457	280	612	792	23
en	496	271	506	280	612	792	23
http://www.simce.cl/fileadmin/publicaciones-BD-	139	283	346	292	612	792	23
simce/ASOCFILE120040507153638.pdf	139	295	310	304	612	792	23
Morduchowicz,	106	306	171	316	612	792	23
Alejandro	181	306	223	316	612	792	23
(2010).	233	306	263	316	612	792	23
Asignación	273	306	320	316	612	792	23
de	330	306	340	316	612	792	23
recursos	350	306	385	316	612	792	23
en	396	306	405	316	612	792	23
sistemas	416	306	451	316	612	792	23
educativos	461	306	505	316	612	792	23
descentralizados	139	318	209	328	612	792	23
de	211	318	221	328	612	792	23
América	224	318	259	328	612	792	23
Latina.	261	318	291	328	612	792	23
Bs.As.:	294	318	324	328	612	792	23
UNESCO/IIPE.	327	318	392	328	612	792	23
Narbondo,	106	330	149	340	612	792	23
Pedro	153	330	177	340	612	792	23
y	181	330	186	340	612	792	23
Conrado	189	330	225	340	612	792	23
Ramos	228	330	257	340	612	792	23
(2001).	261	330	291	340	612	792	23
“La	294	330	310	340	612	792	23
cuestión	313	330	348	340	612	792	23
de	351	330	361	340	612	792	23
la	364	330	372	340	612	792	23
governance:	375	330	425	340	612	792	23
mercados,	429	330	471	340	612	792	23
redes	475	330	496	340	612	792	23
y	501	330	506	340	612	792	23
capacidad	139	342	180	351	612	792	23
estatal	216	342	242	351	612	792	23
de	278	342	288	351	612	792	23
conducción”.	324	342	378	351	612	792	23
Disponible	414	342	460	351	612	792	23
en	496	342	506	351	612	792	23
http://cdi.mecon.gov.ar/biblio/docelec/clad/cong6/8nov/100/narbondo.pdf	139	354	445	363	612	792	23
Nohlen,	106	366	139	375	612	792	23
Dieter	151	366	177	375	612	792	23
(1992).	189	366	219	375	612	792	23
"Sistemas	231	366	272	375	612	792	23
electorales	284	366	328	375	612	792	23
y	340	366	346	375	612	792	23
gobernabilidad".	357	366	426	375	612	792	23
Disponible	438	366	484	375	612	792	23
en	496	366	506	375	612	792	23
http://www.bibliojuridica.org/libros/5/2054/14.pdf	139	378	349	387	612	792	23
Peters,	106	390	133	399	612	792	23
Guy	137	390	155	399	612	792	23
B.	158	390	168	399	612	792	23
y	172	390	177	399	612	792	23
Jon	180	390	195	399	612	792	23
Pierre	198	390	223	399	612	792	23
(2005).	226	390	256	399	612	792	23
“¿Por	260	390	283	399	612	792	23
qué	287	390	301	399	612	792	23
ahora	305	390	328	399	612	792	23
el	332	390	339	399	612	792	23
Interés	342	390	371	399	612	792	23
por	374	390	388	399	612	792	23
la	391	390	399	399	612	792	23
Gobernanza”.	402	390	459	399	612	792	23
En	463	390	474	399	612	792	23
Agustí	478	390	505	399	612	792	23
Cerrillo	139	402	172	411	612	792	23
i	176	402	179	411	612	792	23
Martinez	184	402	221	411	612	792	23
(Coor.)	226	402	256	411	612	792	23
La	266	402	277	411	612	792	23
Gobernanza	282	402	333	411	612	792	23
Hoy:	338	402	359	411	612	792	23
10	364	402	374	411	612	792	23
textos	379	402	403	411	612	792	23
de	408	402	418	411	612	792	23
referencia.	423	402	467	411	612	792	23
Madrid:	472	402	505	411	612	792	23
Instituto	139	414	174	423	612	792	23
Nacional	176	414	213	423	612	792	23
de	216	414	226	423	612	792	23
Administración	228	414	293	423	612	792	23
Pública.	295	414	329	423	612	792	23
Pierre,	106	425	133	435	612	792	23
Jon	138	425	153	435	612	792	23
(2000).	158	425	188	435	612	792	23
"Understanding	193	425	259	435	612	792	23
governance"	264	425	315	435	612	792	23
en	321	425	331	435	612	792	23
Pierre,	336	425	363	435	612	792	23
J.	368	425	375	435	612	792	23
(Eds).	380	425	405	435	612	792	23
Debating	411	425	449	435	612	792	23
governance.	455	425	505	435	612	792	23
Oxford	139	437	169	447	612	792	23
University	172	437	215	447	612	792	23
Press.	218	437	242	447	612	792	23
Raczynski,	106	449	151	459	612	792	23
Dagmar	158	449	191	459	612	792	23
y	198	449	203	459	612	792	23
Gonzalo	210	449	245	459	612	792	23
Muñoz	251	449	281	459	612	792	23
(2007).	287	449	317	459	612	792	23
“Reforma	324	449	365	459	612	792	23
educacional	371	449	421	459	612	792	23
chilena:	427	449	460	459	612	792	23
el	467	449	474	459	612	792	23
difícil	481	449	505	459	612	792	23
equilibrio	139	461	179	470	612	792	23
entre	184	461	205	470	612	792	23
la	209	461	217	470	612	792	23
macro	221	461	247	470	612	792	23
y	252	461	257	470	612	792	23
micropolítica”.	261	461	324	470	612	792	23
Serie	328	461	349	470	612	792	23
Estudios	354	461	390	470	612	792	23
Socioeconómicos	395	461	466	470	612	792	23
nro.	471	461	488	470	612	792	23
31.	492	461	505	470	612	792	23
Santiago:	139	473	178	482	612	792	23
CIEPLAN.	181	473	227	482	612	792	23
Romano,	106	485	143	494	612	792	23
Antonio	148	485	182	494	612	792	23
(2009).	187	485	217	494	612	792	23
“Transformaciones	222	485	301	494	612	792	23
del	306	485	318	494	612	792	23
discurso	324	485	358	494	612	792	23
pedagógico	363	485	411	494	612	792	23
en	415	485	425	494	612	792	23
el	430	485	437	494	612	792	23
Uruguay	442	485	479	494	612	792	23
de	483	485	493	494	612	792	23
la	498	485	505	494	612	792	23
segunda	139	497	173	506	612	792	23
mitad	206	497	229	506	612	792	23
del	262	497	274	506	612	792	23
siglo	307	497	327	506	612	792	23
XIX”.	359	497	385	506	612	792	23
Disponible	418	497	463	506	612	792	23
en	496	497	506	506	612	792	23
http://www.fhuce.edu.uy/jornadas/IIJornadasInvestigacion/Ponencias	139	509	426	518	612	792	23
Ruano	106	521	133	530	612	792	23
de	135	521	145	530	612	792	23
la	148	521	155	530	612	792	23
Fuente,	158	521	188	530	612	792	23
José	191	521	209	530	612	792	23
Manuel	212	521	243	530	612	792	23
(2002).	246	521	276	530	612	792	23
“La	279	521	294	530	612	792	23
gobernanza	297	521	344	530	612	792	23
como	347	521	370	530	612	792	23
forma	373	521	397	530	612	792	23
de	400	521	409	530	612	792	23
acción	412	521	439	530	612	792	23
pública	442	521	472	530	612	792	23
y	475	521	480	530	612	792	23
como	482	521	505	530	612	792	23
concepto	139	533	176	542	612	792	23
analítico”.	182	533	224	542	612	792	23
Ponencia	230	533	268	542	612	792	23
presentada	273	533	317	542	612	792	23
al	322	533	330	542	612	792	23
VII	335	533	349	542	612	792	23
Congreso	355	533	394	542	612	792	23
Internacional	400	533	454	542	612	792	23
del	459	533	472	542	612	792	23
CLAD	477	533	505	542	612	792	23
sobre	139	544	162	554	612	792	23
la	164	544	172	554	612	792	23
Reforma	174	544	210	554	612	792	23
del	213	544	225	554	612	792	23
Estado	228	544	256	554	612	792	23
y	259	544	264	554	612	792	23
de	267	544	277	554	612	792	23
la	279	544	286	554	612	792	23
Administración	289	544	353	554	612	792	23
Pública,	356	544	389	554	612	792	23
Portugal.	392	544	430	554	612	792	23
Winkler,	106	556	142	566	612	792	23
Donald	145	556	176	566	612	792	23
(2004).	179	556	209	566	612	792	23
‘Mejoramiento	212	556	274	566	612	792	23
de	277	556	287	566	612	792	23
la	290	556	297	566	612	792	23
gestión	300	556	330	566	612	792	23
y	333	556	339	566	612	792	23
de	342	556	351	566	612	792	23
los	354	556	366	566	612	792	23
resultados	370	556	412	566	612	792	23
de	415	556	424	566	612	792	23
enseñanza	427	556	470	566	612	792	23
a	473	556	477	566	612	792	23
través	481	556	505	566	612	792	23
de	139	568	149	578	612	792	23
la	152	568	159	578	612	792	23
descentralización:	162	568	237	578	612	792	23
la	240	568	247	578	612	792	23
experiencia	250	568	297	578	612	792	23
de	301	568	310	578	612	792	23
América	313	568	349	578	612	792	23
Latina'.	351	568	384	578	612	792	23
Documentos	387	568	438	578	612	792	23
para	442	568	461	578	612	792	23
discusión.	464	568	505	578	612	792	23
Santiago:	139	580	178	589	612	792	23
UNESCO/OREALC.	181	580	269	589	612	792	23
Winkler,	106	592	142	601	612	792	23
Donald	147	592	178	601	612	792	23
y	182	592	188	601	612	792	23
Alec	192	592	212	601	612	792	23
Gershberg	216	592	260	601	612	792	23
(2000).	264	592	294	601	612	792	23
Los	299	592	315	601	612	792	23
efectos	320	592	349	601	612	792	23
de	354	592	363	601	612	792	23
la	368	592	376	601	612	792	23
descentralización	381	592	452	601	612	792	23
del	457	592	469	601	612	792	23
sistema	474	592	506	601	612	792	23
educacional	139	604	188	613	612	792	23
sobre	192	604	215	613	612	792	23
la	218	604	226	613	612	792	23
calidad	230	604	260	613	612	792	23
de	264	604	273	613	612	792	23
la	277	604	284	613	612	792	23
educación	289	604	330	613	612	792	23
en	334	604	344	613	612	792	23
América	348	604	384	613	612	792	23
Latina.	387	604	416	613	612	792	23
Documento	420	604	468	613	612	792	23
nro.	472	604	489	613	612	792	23
17.	493	604	506	613	612	792	23
Santiago:	139	616	178	625	612	792	23
PREAL.	181	616	216	625	612	792	23
www.gdnet.org	106	627	170	637	612	792	23
www.mineduc.cl	106	639	176	649	612	792	23
www.uis.unesco.org	106	651	190	661	612	792	23
23	494	735	505	745	612	792	23
