Ciencias	71	42	98	49	765	539	1
Psicológicas	100	42	140	49	765	539	1
2009;	142	42	161	49	765	539	1
III	163	42	171	49	765	539	1
(2):	173	42	184	49	765	539	1
225	186	42	198	49	765	539	1
-	200	42	203	49	765	539	1
240	207	42	219	49	765	539	1
©	305	42	311	49	765	539	1
Prensa	313	42	334	49	765	539	1
Médica	336	42	360	49	765	539	1
Latinoamericana	362	42	416	49	765	539	1
2009	418	42	434	49	765	539	1
-	436	42	439	49	765	539	1
ISSN	441	42	458	49	765	539	1
1688-4094	460	42	495	49	765	539	1
CEREBRO	172	84	232	93	765	539	1
Y	235	84	243	93	765	539	1
DISLEXIA:	246	84	305	93	765	539	1
UNA	309	84	335	93	765	539	1
REVISIÓN	338	84	395	93	765	539	1
BRAIN	189	110	224	118	765	539	1
AND	227	110	250	118	765	539	1
DYSLEXIA:	253	110	312	118	765	539	1
A	315	110	323	118	765	539	1
REVISION	325	110	378	118	765	539	1
Sergio	247	134	278	144	765	539	1
Dansilio	281	134	320	144	765	539	1
Universidad	198	149	245	157	765	539	1
Católica	248	149	280	157	765	539	1
del	283	149	295	157	765	539	1
Uruguay,	297	149	333	157	765	539	1
Uruguay	335	149	369	157	765	539	1
Resumen	99	183	138	192	765	539	1
:	138	184	141	192	765	539	1
Palabras	99	368	136	377	765	539	1
clave:	138	368	163	377	765	539	1
dislexia,	165	369	195	377	765	539	1
gyrus	198	369	218	377	765	539	1
angularis,	220	369	257	377	765	539	1
gyrus	259	369	279	377	765	539	1
fusiforme,	281	369	317	377	765	539	1
cerebelo,	320	369	352	377	765	539	1
procesamiento	355	369	407	377	765	539	1
fonológico.	410	369	450	377	765	539	1
Abstract:	99	391	137	400	765	539	1
Keywords:	99	539	143	539	765	539	1
dyslexia,	145	539	177	539	765	539	1
gyrus	179	539	199	539	765	539	1
angularis,	201	539	238	539	765	539	1
gyrus	240	539	260	539	765	539	1
fusiforme,	263	539	299	539	765	539	1
cerebellum,	301	539	343	539	765	539	1
phonological	345	539	393	539	765	539	1
processing	395	539	434	539	765	539	1
INTRODUCCIÓN	138	539	223	539	765	539	1
Hace	85	539	109	539	765	539	1
ya	113	539	124	539	765	539	1
prácticamente	128	539	193	539	765	539	1
setenta	197	539	231	539	765	539	1
años	235	539	257	539	765	539	1
(en	262	539	276	539	765	539	1
1931),	71	539	100	539	765	539	1
Vygotski	105	539	143	539	765	539	1
destacó	148	539	184	539	765	539	1
que	188	539	205	539	765	539	1
el	210	539	218	539	765	539	1
cerebro	222	539	257	539	765	539	1
hu-	262	539	276	539	765	539	1
mano	71	539	96	539	765	539	1
es	100	539	111	539	765	539	1
el	115	539	123	539	765	539	1
cerebro	127	539	161	539	765	539	1
de	165	539	177	539	765	539	1
un	181	539	192	539	765	539	1
ser	196	539	210	539	765	539	1
social	214	539	240	539	765	539	1
(1995).	244	539	276	539	765	539	1
Actualmente,	71	539	128	539	765	539	1
y	130	539	135	539	765	539	1
dado	137	539	159	539	765	539	1
el	161	539	168	539	765	539	1
avance	170	539	202	539	765	539	1
del	204	539	217	539	765	539	1
conocimiento	219	539	276	539	765	539	1
sobre	71	539	96	539	765	539	1
el	99	539	107	539	765	539	1
sistema	111	539	145	539	765	539	1
nervioso	149	539	186	539	765	539	1
central,	190	539	223	539	765	539	1
podemos	226	539	267	539	765	539	1
ir	271	539	276	539	765	539	1
más	71	539	90	539	765	539	1
lejos	92	539	112	539	765	539	1
y	114	539	119	539	765	539	1
afi	122	539	132	539	765	539	1
rmar	132	539	153	539	765	539	1
que	155	539	171	539	765	539	1
el	174	539	181	539	765	539	1
cerebro	183	539	217	539	765	539	1
es	219	539	230	539	765	539	1
un	232	539	243	539	765	539	1
órgano	245	539	276	539	765	539	1
social.	71	539	99	539	765	539	1
Separados	305	539	353	539	765	539	1
en	356	539	367	539	765	539	1
la	370	539	378	539	765	539	1
ontogénesis,	381	539	438	539	765	539	1
el	441	539	449	539	765	539	1
desarrollo	452	539	496	539	765	539	1
biológico	291	539	330	539	765	539	1
y	333	539	338	539	765	539	1
el	341	539	349	539	765	539	1
cultural	352	539	385	539	765	539	1
de	388	539	399	539	765	539	1
la	402	539	410	539	765	539	1
conducta	413	539	454	539	765	539	1
terminan	457	539	496	539	765	539	1
acoplándose.	291	539	349	539	765	539	1
A	351	539	358	539	765	539	1
lo	359	539	367	539	765	539	1
largo	369	539	391	539	765	539	1
de	393	539	404	539	765	539	1
la	406	539	413	539	765	539	1
evolución	415	539	457	539	765	539	1
histórica	459	539	496	539	765	539	1
y	291	539	296	539	765	539	1
cultural	298	539	330	539	765	539	1
de	332	539	343	539	765	539	1
los	345	539	358	539	765	539	1
seres	360	539	384	539	765	539	1
humanos,	387	539	430	539	765	539	1
y	433	539	438	539	765	539	1
donde	440	539	467	539	765	539	1
lo	469	539	477	539	765	539	1
que	479	539	496	539	765	539	1
el	291	539	298	539	765	539	1
psicólogo	301	539	343	539	765	539	1
ruso	345	539	365	539	765	539	1
caracterizaba	367	539	427	539	765	539	1
como	430	539	454	539	765	539	1
“órganos	457	539	496	539	765	539	1
artifi	291	539	309	539	765	539	1
ciales”,	309	539	341	539	765	539	1
las	345	539	358	539	765	539	1
herramientas,	362	539	423	539	765	539	1
constituyen	427	539	477	539	765	539	1
un	485	539	496	539	765	539	1
mojón	291	539	318	539	765	539	1
fundamental,	320	539	378	539	765	539	1
el	381	539	388	539	765	539	1
desarrollo	391	539	435	539	765	539	1
de	437	539	448	539	765	539	1
las	451	539	464	539	765	539	1
funcio-	466	539	496	539	765	539	1
nes	291	539	307	539	765	539	1
psíquicas	311	539	353	539	765	539	1
superiores	357	539	404	539	765	539	1
se	408	539	418	539	765	539	1
produce	422	539	458	539	765	539	1
sin	463	539	475	539	765	539	1
que	479	539	496	539	765	539	1
haya	291	539	312	539	765	539	1
modifi	315	539	342	539	765	539	1
caciones	342	539	381	539	765	539	1
biológicas.	384	539	431	539	765	539	1
Correspondencia:	71	539	131	539	765	539	1
Sergio	133	539	154	539	765	539	1
Dansilio.	156	539	186	539	765	539	1
Departamento	188	539	235	539	765	539	1
de	237	539	245	539	765	539	1
Ciencias	247	539	276	539	765	539	1
Cognitivas	278	539	313	539	765	539	1
y	316	539	319	539	765	539	1
de	321	539	329	539	765	539	1
la	331	539	337	539	765	539	1
Salud.	340	539	360	539	765	539	1
Facultad	362	539	392	539	765	539	1
de	394	539	402	539	765	539	1
Psicología.	404	539	441	539	765	539	1
Universidad	443	539	483	539	765	539	1
Católica	71	539	99	539	765	539	1
del	101	539	111	539	765	539	1
Uruguay.	113	539	143	539	765	539	1
Correo	145	539	168	539	765	539	1
electrónico:	170	539	208	539	765	539	1
ldansili@ucu.edu.uy	210	539	276	539	765	539	1
225	480	539	493	539	765	539	1
Ciencias	43	42	70	49	765	539	2
Psicológicas	72	42	112	49	765	539	2
2009;	114	42	132	49	765	539	2
III	134	42	142	49	765	539	2
(2)	144	42	154	49	765	539	2
Más	57	72	76	81	765	539	2
recientemente,	78	72	144	81	765	539	2
y	146	72	151	81	765	539	2
de	153	72	165	81	765	539	2
manera	167	72	201	81	765	539	2
congruen-	203	72	248	81	765	539	2
te	43	84	51	93	765	539	2
con	55	84	72	93	765	539	2
estas	76	84	101	93	765	539	2
ideas,	105	84	133	93	765	539	2
Bradshaw	137	84	183	93	765	539	2
subraya	187	84	224	93	765	539	2
que,	228	84	248	93	765	539	2
mientras	43	96	81	105	765	539	2
el	84	96	92	105	765	539	2
cerebro	95	96	129	105	765	539	2
estaba	132	96	162	105	765	539	2
ya	165	96	176	105	765	539	2
diferenciado	179	96	234	105	765	539	2
en	237	96	248	105	765	539	2
el	43	108	50	117	765	539	2
sentido	53	108	85	117	765	539	2
del	88	108	102	117	765	539	2
Homo	105	108	131	117	765	539	2
sapiens	134	108	169	117	765	539	2
sapiens	172	108	206	117	765	539	2
hace	209	108	231	117	765	539	2
por	234	108	248	117	765	539	2
lo	43	120	50	129	765	539	2
menos	53	120	83	129	765	539	2
200.000	87	120	123	129	765	539	2
años,	126	120	150	129	765	539	2
la	153	120	161	129	765	539	2
llamada	164	120	199	129	765	539	2
“explosión	202	120	248	129	765	539	2
del	43	132	56	141	765	539	2
neolítico”	58	132	99	141	765	539	2
1	99	131	102	137	765	539	2
se	105	132	115	141	765	539	2
constata	118	132	155	141	765	539	2
hace	158	132	180	141	765	539	2
apenas	182	132	215	141	765	539	2
30.000	217	132	248	141	765	539	2
años	43	144	64	153	765	539	2
de	66	144	78	153	765	539	2
manera	80	144	114	153	765	539	2
generalizada	116	144	173	153	765	539	2
(1997).	176	144	207	153	765	539	2
Si	210	144	218	153	765	539	2
a	221	144	226	153	765	539	2
todo	229	144	248	153	765	539	2
esto	43	156	61	165	765	539	2
se	63	156	74	165	765	539	2
agrega	76	156	107	165	765	539	2
de	109	156	120	165	765	539	2
que	122	156	138	165	765	539	2
la	140	156	148	165	765	539	2
escritura,	150	156	191	165	765	539	2
como	193	156	217	165	765	539	2
código	219	156	248	165	765	539	2
de	43	168	54	177	765	539	2
representación	55	168	120	177	765	539	2
gráfi	121	168	141	177	765	539	2
ca	140	168	151	177	765	539	2
del	153	168	166	177	765	539	2
lenguaje	168	168	204	177	765	539	2
comienza	206	168	248	177	765	539	2
a	43	180	48	189	765	539	2
surgir	50	180	75	189	765	539	2
recién	77	180	105	189	765	539	2
hace	107	180	128	189	765	539	2
3.000	131	180	156	189	765	539	2
años	158	180	179	189	765	539	2
con	181	180	198	189	765	539	2
la	200	180	208	189	765	539	2
escritura	210	180	248	189	765	539	2
cuneiforme	43	192	92	201	765	539	2
de	95	192	106	201	765	539	2
la	108	192	116	201	765	539	2
lengua	119	192	149	201	765	539	2
sumeria	152	192	187	201	765	539	2
Uruk	190	192	211	201	765	539	2
(Calvet,	214	192	248	201	765	539	2
2001),	43	204	71	213	765	539	2
puede	76	204	104	213	765	539	2
asegurarse	109	204	160	213	765	539	2
que	164	204	181	213	765	539	2
el	185	204	193	213	765	539	2
cerebro	198	204	232	213	765	539	2
ha	237	204	248	213	765	539	2
constituido	43	216	92	225	765	539	2
una	96	216	113	225	765	539	2
condición	117	216	161	225	765	539	2
necesaria	165	216	210	225	765	539	2
aunque	214	216	248	225	765	539	2
no	43	228	54	237	765	539	2
sufi	56	228	72	237	765	539	2
ciente	72	228	99	237	765	539	2
para	101	228	121	237	765	539	2
la	124	228	132	237	765	539	2
emergencia	134	228	187	237	765	539	2
de	189	228	200	237	765	539	2
complejos	203	228	248	237	765	539	2
dominios	43	240	83	249	765	539	2
cognitivos.	85	240	133	249	765	539	2
De	57	264	69	273	765	539	2
acuerdo	72	264	108	273	765	539	2
a	110	264	116	273	765	539	2
Varney,	118	264	151	273	765	539	2
habilidades	153	264	204	273	765	539	2
ancestra-	206	264	248	273	765	539	2
les	43	276	55	285	765	539	2
de	58	276	69	285	765	539	2
la	71	276	79	285	765	539	2
especie	81	276	115	285	765	539	2
tales	117	276	139	285	765	539	2
como	141	276	165	285	765	539	2
la	167	276	175	285	765	539	2
comprensión	177	276	235	285	765	539	2
de	237	276	248	285	765	539	2
gestos	43	288	72	297	765	539	2
y	74	288	79	297	765	539	2
el	82	288	89	297	765	539	2
seguimiento	92	288	146	297	765	539	2
de	148	288	159	297	765	539	2
huellas	161	288	193	297	765	539	2
animales	195	288	235	297	765	539	2
se	237	288	248	297	765	539	2
encontrarían	43	300	97	309	765	539	2
en	99	300	110	309	765	539	2
las	112	300	125	309	765	539	2
bases	126	300	153	309	765	539	2
neurales	154	300	192	309	765	539	2
de	194	300	205	309	765	539	2
la	207	300	214	309	765	539	2
escritu-	216	300	248	309	765	539	2
ra	43	312	51	321	765	539	2
(2002).	53	312	85	321	765	539	2
El	87	312	96	321	765	539	2
área	98	312	118	321	765	539	2
que	120	312	137	321	765	539	2
se	139	312	149	321	765	539	2
asociará	151	312	189	321	765	539	2
al	191	312	199	321	765	539	2
sistema	201	312	235	321	765	539	2
de	237	312	248	321	765	539	2
la	43	324	50	333	765	539	2
forma	52	324	77	333	765	539	2
visual	79	324	104	333	765	539	2
de	106	324	117	333	765	539	2
la	119	324	126	333	765	539	2
palabra	128	324	161	333	765	539	2
(Cohen	163	324	195	333	765	539	2
&	197	324	204	333	765	539	2
Dehaene,	205	324	248	333	765	539	2
2004),	43	336	71	345	765	539	2
proviene	73	336	111	345	765	539	2
de	113	336	124	345	765	539	2
una	126	336	143	345	765	539	2
preadaptación	145	336	208	345	765	539	2
de	210	336	221	345	765	539	2
redes	223	336	248	345	765	539	2
cerebrales	43	348	89	357	765	539	2
que	92	348	108	357	765	539	2
se	111	348	121	357	765	539	2
especializan	124	348	179	357	765	539	2
para	181	348	201	357	765	539	2
reconocer	204	348	248	357	765	539	2
colores,	43	360	77	369	765	539	2
objetos,	79	360	114	369	765	539	2
herramientas	116	360	174	369	765	539	2
y	176	360	181	369	765	539	2
caras,	183	360	210	369	765	539	2
y	212	360	217	369	765	539	2
que	219	360	235	369	765	539	2
se	237	360	248	369	765	539	2
diferenciará	43	372	95	381	765	539	2
(cultura	98	372	131	381	765	539	2
mediante)	134	372	178	381	765	539	2
para	181	372	201	381	765	539	2
reconocer	204	372	248	381	765	539	2
letras	43	384	67	393	765	539	2
y	70	384	75	393	765	539	2
ortógrafos.	77	384	125	393	765	539	2
Como	128	384	155	393	765	539	2
ya	157	384	168	393	765	539	2
lo	171	384	179	393	765	539	2
ha	181	384	192	393	765	539	2
demostrado	195	384	248	393	765	539	2
Castro-Caldas	43	396	105	405	765	539	2
et	107	396	115	405	765	539	2
al	117	396	125	405	765	539	2
con	127	396	143	405	765	539	2
estudios	145	396	181	405	765	539	2
de	183	396	194	405	765	539	2
Resonancia	196	396	248	405	765	539	2
Magnética	43	408	89	417	765	539	2
Funcional	91	408	135	417	765	539	2
en	137	408	149	417	765	539	2
analfabetos	151	408	203	417	765	539	2
(1998),	206	408	237	417	765	539	2
la	240	408	248	417	765	539	2
adquisición	43	420	93	429	765	539	2
del	96	420	109	429	765	539	2
código	113	420	142	429	765	539	2
escrito,	145	420	178	429	765	539	2
y	181	420	186	429	765	539	2
en	189	420	200	429	765	539	2
general	204	420	237	429	765	539	2
la	240	420	248	429	765	539	2
escolarización	43	432	106	441	765	539	2
literalmente	109	432	161	441	765	539	2
cambia	164	432	197	441	765	539	2
al	200	432	208	441	765	539	2
cerebro.	211	432	248	441	765	539	2
No	43	444	55	453	765	539	2
hay	58	444	74	453	765	539	2
un	77	444	88	453	765	539	2
área	91	444	111	453	765	539	2
específi	114	444	148	453	765	539	2
ca	148	444	159	453	765	539	2
entonces	161	444	202	453	765	539	2
destinada	205	444	248	453	765	539	2
a	43	456	48	465	765	539	2
la	52	456	60	465	765	539	2
escritura,	65	456	106	465	765	539	2
por	111	456	125	465	765	539	2
lo	130	456	137	465	765	539	2
cual	142	456	160	465	765	539	2
ésta	165	456	184	465	765	539	2
impactará	188	456	233	465	765	539	2
en	237	456	248	465	765	539	2
zonas	43	468	69	477	765	539	2
donde	72	468	100	477	765	539	2
se	103	468	113	477	765	539	2
implementan	116	468	173	477	765	539	2
otras	176	468	198	477	765	539	2
acciones	201	468	240	477	765	539	2
y	243	468	248	477	765	539	2
tratamientos	43	480	98	489	765	539	2
simbólicos	101	480	148	489	765	539	2
como	151	480	176	489	765	539	2
la	179	480	187	489	765	539	2
comprensión	191	480	248	489	765	539	2
de	43	492	54	501	765	539	2
gestos,	57	492	90	501	765	539	2
signos	93	492	122	501	765	539	2
gráfi	126	492	145	501	765	539	2
cos,	145	492	164	501	765	539	2
composiciones	168	492	234	501	765	539	2
vi-	237	492	248	501	765	539	2
suoconstructivas	43	504	117	513	765	539	2
y	120	504	125	513	765	539	2
práxicas	128	504	165	513	765	539	2
(Ardila,	168	504	199	513	765	539	2
2004).	202	504	230	513	765	539	2
En	57	528	69	537	765	539	2
nuestro	72	528	105	537	765	539	2
trabajo	108	528	139	537	765	539	2
de	142	528	153	537	765	539	2
revisión,	156	528	193	537	765	539	2
partimos	196	528	234	537	765	539	2
de	237	528	248	537	765	539	2
la	43	539	50	539	765	539	2
tesis	53	539	74	539	765	539	2
de	76	539	87	539	765	539	2
que,	90	539	110	539	765	539	2
en	112	539	123	539	765	539	2
la	126	539	134	539	765	539	2
causalidad	137	539	184	539	765	539	2
de	187	539	198	539	765	539	2
los	201	539	214	539	765	539	2
trastor-	216	539	248	539	765	539	2
nos	43	539	59	539	765	539	2
del	62	539	75	539	765	539	2
código	79	539	108	539	765	539	2
escrito,	111	539	144	539	765	539	2
existen	147	539	179	539	765	539	2
perturbaciones	182	539	248	539	765	539	2
madurativas	43	539	96	539	765	539	2
en	97	539	108	539	765	539	2
las	110	539	123	539	765	539	2
redes	125	539	149	539	765	539	2
neuronales	151	539	199	539	765	539	2
necesarias	201	539	248	539	765	539	2
para	43	539	62	539	765	539	2
dominar	64	539	100	539	765	539	2
las	102	539	114	539	765	539	2
representaciones	116	539	192	539	765	539	2
ortográfi	194	539	230	539	765	539	2
cas,	230	539	248	539	765	539	2
o	43	539	48	539	765	539	2
más	52	539	71	539	765	539	2
precisamente	76	539	137	539	765	539	2
la	141	539	149	539	765	539	2
integración	153	539	203	539	765	539	2
entre	208	539	231	539	765	539	2
las	235	539	248	539	765	539	2
representaciones	43	539	119	539	765	539	2
fonológicas	121	539	172	539	765	539	2
y	174	539	179	539	765	539	2
las	181	539	194	539	765	539	2
ortográfi	196	539	232	539	765	539	2
cas	232	539	248	539	765	539	2
(Galaburda	43	539	92	539	765	539	2
&	94	539	101	539	765	539	2
Cestnik,	103	539	139	539	765	539	2
2003;	141	539	166	539	765	539	2
Démonet,	168	539	211	539	765	539	2
Taylor	213	539	239	539	765	539	2
&	241	539	248	539	765	539	2
Chaix,	43	539	71	539	765	539	2
2004;	74	539	99	539	765	539	2
Shaywitz	101	539	141	539	765	539	2
&	144	539	151	539	765	539	2
Shaywitz,	154	539	196	539	765	539	2
2005).	199	539	228	539	765	539	2
Definimos	276	72	323	81	765	539	2
la	328	72	336	81	765	539	2
dislexia	340	72	375	81	765	539	2
como	380	72	405	81	765	539	2
un	410	72	421	81	765	539	2
trastorno	426	72	468	81	765	539	2
específi	262	84	297	93	765	539	2
co	297	84	307	93	765	539	2
en	310	84	321	93	765	539	2
el	323	84	331	93	765	539	2
aprendizaje	334	84	385	93	765	539	2
del	388	84	401	93	765	539	2
código	404	84	433	93	765	539	2
escrito,	435	84	468	93	765	539	2
cuando	262	96	296	105	765	539	2
no	300	96	312	105	765	539	2
responde	316	96	359	105	765	539	2
a	364	96	369	105	765	539	2
un	374	96	385	105	765	539	2
défi	389	96	406	105	765	539	2
cit	406	96	416	105	765	539	2
intelectual	421	96	468	105	765	539	2
global,	262	108	292	117	765	539	2
a	295	108	300	117	765	539	2
factores	304	108	339	117	765	539	2
psicopedagógicos,	342	108	425	117	765	539	2
sociocul-	428	108	468	117	765	539	2
turales,	262	120	294	129	765	539	2
o	296	120	302	129	765	539	2
sensoriales,	304	120	356	129	765	539	2
confi	358	120	378	129	765	539	2
gurando	378	120	414	129	765	539	2
un	416	120	427	129	765	539	2
trastorno	429	120	468	129	765	539	2
que	262	132	279	141	765	539	2
resulta	282	132	312	141	765	539	2
persistente	315	132	363	141	765	539	2
y	366	132	371	141	765	539	2
que	374	132	391	141	765	539	2
tiene	394	132	415	141	765	539	2
bases	418	132	445	141	765	539	2
neu-	448	132	468	141	765	539	2
robiológicas	262	144	316	153	765	539	2
y	319	144	324	153	765	539	2
genéticas	328	144	370	153	765	539	2
afectando	374	144	418	153	765	539	2
entre	421	144	444	153	765	539	2
un	448	144	459	153	765	539	2
5	462	144	468	153	765	539	2
a	262	156	268	165	765	539	2
un	271	156	282	165	765	539	2
17.5	285	156	304	165	765	539	2
%	307	156	316	165	765	539	2
de	319	156	330	165	765	539	2
la	332	156	340	165	765	539	2
población	343	156	386	165	765	539	2
(Habib,	389	156	421	165	765	539	2
2000;	424	156	449	165	765	539	2
Dé-	452	156	468	165	765	539	2
monet,	262	168	293	177	765	539	2
Taylor	295	168	322	177	765	539	2
&	324	168	331	177	765	539	2
Chaix,	333	168	362	177	765	539	2
2004).	364	168	393	177	765	539	2
Trataremos	395	168	446	177	765	539	2
aquí	448	168	468	177	765	539	2
fundamentalmente	262	180	346	189	765	539	2
de	350	180	361	189	765	539	2
analizar	365	180	400	189	765	539	2
las	405	180	418	189	765	539	2
relaciones	422	180	468	189	765	539	2
entre	262	192	285	201	765	539	2
código	288	192	318	201	765	539	2
escrito	321	192	351	201	765	539	2
y	354	192	359	201	765	539	2
cerebro.	362	192	399	201	765	539	2
Debe	402	192	426	201	765	539	2
hacerse,	429	192	468	201	765	539	2
sin	262	204	275	213	765	539	2
embargo,	278	204	320	213	765	539	2
una	323	204	339	213	765	539	2
aclaración:	342	204	391	213	765	539	2
no	396	204	407	213	765	539	2
se	410	204	420	213	765	539	2
excluye	423	204	457	213	765	539	2
la	460	204	468	213	765	539	2
necesidad	262	216	308	225	765	539	2
de	311	216	322	225	765	539	2
realizar	326	216	358	225	765	539	2
una	362	216	378	225	765	539	2
línea	382	216	403	225	765	539	2
explicativa	407	216	453	225	765	539	2
de	457	216	468	225	765	539	2
naturaleza	262	228	309	237	765	539	2
cognitiva,	312	228	355	237	765	539	2
sino	358	228	377	237	765	539	2
que	380	228	397	237	765	539	2
al	401	228	408	237	765	539	2
contrario,	412	228	454	237	765	539	2
se	457	228	468	237	765	539	2
considera	262	240	306	249	765	539	2
que	308	240	325	249	765	539	2
dicho	328	240	352	249	765	539	2
abordaje	354	240	393	249	765	539	2
teórico	396	240	426	249	765	539	2
y	429	240	434	249	765	539	2
empíri-	437	240	468	249	765	539	2
co,	262	252	276	261	765	539	2
contribuye	279	252	325	261	765	539	2
a	328	252	333	261	765	539	2
un	336	252	348	261	765	539	2
mejor	351	252	376	261	765	539	2
conocimiento	379	252	438	261	765	539	2
de	441	252	452	261	765	539	2
los	455	252	468	261	765	539	2
niveles	262	264	293	273	765	539	2
neurobiológicos	296	264	366	273	765	539	2
implicados.	368	264	418	273	765	539	2
Las	420	264	436	273	765	539	2
pertur-	438	264	468	273	765	539	2
baciones	262	276	302	285	765	539	2
madurativas	305	276	359	285	765	539	2
(sean	362	276	387	285	765	539	2
alteraciones	390	276	444	285	765	539	2
en	446	276	457	285	765	539	2
la	460	276	468	285	765	539	2
organización	262	288	319	297	765	539	2
de	323	288	334	297	765	539	2
las	338	288	351	297	765	539	2
capas	354	288	381	297	765	539	2
corticales,	385	288	430	297	765	539	2
sobrea-	434	288	468	297	765	539	2
bundancia	262	300	309	309	765	539	2
sináptica,	313	300	356	309	765	539	2
ectopías,	360	300	402	309	765	539	2
reducción	406	300	450	309	765	539	2
del	454	300	468	309	765	539	2
tejido	262	312	286	321	765	539	2
funcionalmente	289	312	357	321	765	539	2
activo),	359	312	392	321	765	539	2
posiblemente	394	312	454	321	765	539	2
de	457	312	468	321	765	539	2
naturaleza	262	324	308	333	765	539	2
etiológica	310	324	351	333	765	539	2
(en	353	324	367	333	765	539	2
este	369	324	388	333	765	539	2
sentido	390	324	421	333	765	539	2
causales),	423	324	468	333	765	539	2
no	262	336	273	345	765	539	2
se	276	336	286	345	765	539	2
presume	289	336	328	345	765	539	2
tampoco	330	336	369	345	765	539	2
que	371	336	388	345	765	539	2
residan	391	336	423	345	765	539	2
en	426	336	437	345	765	539	2
el	440	336	447	345	765	539	2
pro-	450	336	468	345	765	539	2
pio	262	348	276	357	765	539	2
nivel	279	348	299	357	765	539	2
de	302	348	313	357	765	539	2
la	316	348	324	357	765	539	2
decodifi	327	348	362	357	765	539	2
cación	362	348	391	357	765	539	2
visuo-ortográfi	394	348	457	357	765	539	2
ca	457	348	468	357	765	539	2
aunque	262	360	296	369	765	539	2
terminen	298	360	337	369	765	539	2
afectándolo,	339	360	393	369	765	539	2
sino	395	360	413	369	765	539	2
que	416	360	432	369	765	539	2
pueden	434	360	468	369	765	539	2
remitirse	262	372	301	381	765	539	2
a	304	372	310	381	765	539	2
las	314	372	327	381	765	539	2
conexiones	331	372	381	381	765	539	2
con	385	372	401	381	765	539	2
las	405	372	418	381	765	539	2
redes	422	372	447	381	765	539	2
que	451	372	468	381	765	539	2
permiten	262	384	301	393	765	539	2
la	303	384	311	393	765	539	2
adecuada	313	384	357	393	765	539	2
discriminación	359	384	422	393	765	539	2
fonémica.	424	384	468	393	765	539	2
Finalmente,	262	396	314	405	765	539	2
si	318	396	325	405	765	539	2
se	328	396	339	405	765	539	2
toma	342	396	364	405	765	539	2
en	368	396	379	405	765	539	2
cuenta	382	396	412	405	765	539	2
la	415	396	423	405	765	539	2
participa-	427	396	468	405	765	539	2
ción	262	408	281	417	765	539	2
del	284	408	297	417	765	539	2
nivel	301	408	322	417	765	539	2
neurobiológico	325	408	390	417	765	539	2
en	394	408	405	417	765	539	2
la	409	408	416	417	765	539	2
causalidad	420	408	468	417	765	539	2
de	262	420	273	429	765	539	2
los	277	420	290	429	765	539	2
trastornos	294	420	339	429	765	539	2
específi	343	420	377	429	765	539	2
cos	377	420	393	429	765	539	2
en	397	420	408	429	765	539	2
el	412	420	420	429	765	539	2
desarrollo	424	420	468	429	765	539	2
del	262	432	276	441	765	539	2
código	279	432	308	441	765	539	2
escrito,	311	432	344	441	765	539	2
debe	347	432	369	441	765	539	2
analizarse	372	432	418	441	765	539	2
también	421	432	457	441	765	539	2
la	460	432	468	441	765	539	2
participación	262	444	319	453	765	539	2
de	323	444	335	453	765	539	2
factores	339	444	375	453	765	539	2
genéticos,	379	444	425	453	765	539	2
en	430	444	441	453	765	539	2
tanto	445	444	468	453	765	539	2
el	262	456	270	465	765	539	2
desarrollo	273	456	317	465	765	539	2
de	320	456	332	465	765	539	2
las	335	456	348	465	765	539	2
dimensiones	351	456	407	465	765	539	2
estructurales	410	456	468	465	765	539	2
generales	262	468	306	477	765	539	2
del	310	468	323	477	765	539	2
cerebro	327	468	361	477	765	539	2
está	365	468	384	477	765	539	2
vinculado	388	468	430	477	765	539	2
a	434	468	440	477	765	539	2
dicha	444	468	468	477	765	539	2
información.	262	480	317	489	765	539	2
Las	321	480	337	489	765	539	2
perturbaciones	341	480	407	489	765	539	2
a	411	480	416	489	765	539	2
nivel	420	480	441	489	765	539	2
de	445	480	456	489	765	539	2
la	460	480	468	489	765	539	2
decodifi	262	492	297	501	765	539	2
cación	297	492	326	501	765	539	2
fonológica	330	492	375	501	765	539	2
estarían	379	492	415	501	765	539	2
pues	419	492	441	501	765	539	2
en	445	492	456	501	765	539	2
la	460	492	468	501	765	539	2
base	262	504	284	513	765	539	2
causal	286	504	315	513	765	539	2
de	318	504	329	513	765	539	2
los	331	504	344	513	765	539	2
trastornos	347	504	391	513	765	539	2
en	394	504	405	513	765	539	2
la	407	504	415	513	765	539	2
adquisición	418	504	468	513	765	539	2
del	262	516	276	525	765	539	2
código	279	516	309	525	765	539	2
escrito,	313	516	345	525	765	539	2
pero	349	516	369	525	765	539	2
esta	373	516	392	525	765	539	2
línea	395	516	417	525	765	539	2
explicativa	421	516	468	525	765	539	2
comprensiva	262	528	319	537	765	539	2
y	323	528	328	537	765	539	2
que	333	528	349	537	765	539	2
respeta	353	528	387	537	765	539	2
la	391	528	399	537	765	539	2
parsimonia	403	528	452	537	765	539	2
de	457	528	468	537	765	539	2
la	262	539	270	539	765	539	2
explicación,	274	539	327	539	765	539	2
responde	331	539	374	539	765	539	2
sólo	378	539	396	539	765	539	2
parcialmente	401	539	458	539	765	539	2
y	463	539	468	539	765	539	2
con	262	539	278	539	765	539	2
mucha	282	539	312	539	765	539	2
cautela	316	539	348	539	765	539	2
a	352	539	357	539	765	539	2
la	361	539	369	539	765	539	2
otra	373	539	390	539	765	539	2
pregunta:	394	539	436	539	765	539	2
dónde	440	539	468	539	765	539	2
reside	262	539	289	539	765	539	2
la	292	539	300	539	765	539	2
etiopatogenia	302	539	362	539	765	539	2
de	365	539	376	539	765	539	2
la	379	539	387	539	765	539	2
dislexia,	389	539	425	539	765	539	2
o	428	539	434	539	765	539	2
cuál	436	539	455	539	765	539	2
es	457	539	468	539	765	539	2
el	262	539	270	539	765	539	2
camino	272	539	305	539	765	539	2
que	307	539	324	539	765	539	2
va	326	539	337	539	765	539	2
de	339	539	350	539	765	539	2
los	353	539	365	539	765	539	2
genes	368	539	395	539	765	539	2
al	397	539	405	539	765	539	2
desarrollo	408	539	451	539	765	539	2
ce-	454	539	468	539	765	539	2
rebral	262	539	288	539	765	539	2
y	290	539	295	539	765	539	2
de	298	539	309	539	765	539	2
aquí	312	539	331	539	765	539	2
al	334	539	342	539	765	539	2
comportamiento.	344	539	419	539	765	539	2
El	421	539	430	539	765	539	2
dominio	433	539	468	539	765	539	2
del	262	539	276	539	765	539	2
código	278	539	308	539	765	539	2
escrito	311	539	340	539	765	539	2
pone	343	539	365	539	765	539	2
en	368	539	379	539	765	539	2
juego	382	539	406	539	765	539	2
la	409	539	417	539	765	539	2
interacción	419	539	468	539	765	539	2
entre	262	539	285	539	765	539	2
el	288	539	296	539	765	539	2
cerebro	298	539	332	539	765	539	2
y	335	539	340	539	765	539	2
la	343	539	351	539	765	539	2
cultura.	353	539	386	539	765	539	2
GENES	314	539	353	539	765	539	2
Y	355	539	363	539	765	539	2
DISLEXIA	366	539	416	539	765	539	2
1	43	539	47	539	765	539	2
Este	50	539	66	539	765	539	2
concepto	69	539	101	539	765	539	2
hace	104	539	121	539	765	539	2
referencia	124	539	160	539	765	539	2
a	162	539	167	539	765	539	2
la	170	539	176	539	765	539	2
aparición	179	539	211	539	765	539	2
de	214	539	223	539	765	539	2
instru-	226	539	248	539	765	539	2
mentos	43	539	69	539	765	539	2
para	72	539	88	539	765	539	2
actuar	92	539	114	539	765	539	2
a	117	539	122	539	765	539	2
distancia,	125	539	159	539	765	539	2
uso	163	539	175	539	765	539	2
de	179	539	188	539	765	539	2
redes,	191	539	213	539	765	539	2
trampas,	217	539	248	539	765	539	2
establecimiento	43	539	98	539	765	539	2
de	101	539	110	539	765	539	2
hogares,	114	539	145	539	765	539	2
áreas	148	539	168	539	765	539	2
diferenciadas	172	539	219	539	765	539	2
para	222	539	238	539	765	539	2
la	242	539	248	539	765	539	2
vivienda,	43	539	74	539	765	539	2
para	77	539	93	539	765	539	2
dormir,	95	539	120	539	765	539	2
vestimenta	122	539	161	539	765	539	2
sofi	163	539	176	539	765	539	2
sticada,	176	539	203	539	765	539	2
preparación	206	539	248	539	765	539	2
del	43	539	53	539	765	539	2
alimento,	56	539	88	539	765	539	2
arte	91	539	105	539	765	539	2
rupestre	107	539	137	539	765	539	2
y	139	539	143	539	765	539	2
artesanía	146	539	180	539	765	539	2
en	182	539	191	539	765	539	2
piedra	194	539	216	539	765	539	2
(compo-	219	539	248	539	765	539	2
nente	43	539	63	539	765	539	2
decorativo).	65	539	107	539	765	539	2
226	45	539	58	539	765	539	2
El	276	539	285	539	765	539	2
hecho	287	539	315	539	765	539	2
de	317	539	328	539	765	539	2
que	330	539	347	539	765	539	2
el	349	539	357	539	765	539	2
dominio	359	539	394	539	765	539	2
del	396	539	409	539	765	539	2
código	412	539	441	539	765	539	2
escri-	443	539	468	539	765	539	2
to	262	539	271	539	765	539	2
como	274	539	298	539	765	539	2
tal	302	539	313	539	765	539	2
constituya	316	539	361	539	765	539	2
un	364	539	376	539	765	539	2
fenómeno	379	539	424	539	765	539	2
cultural	427	539	459	539	765	539	2
y	463	539	468	539	765	539	2
psicológico,	262	539	313	539	765	539	2
no	315	539	326	539	765	539	2
excluye	328	539	362	539	765	539	2
que	364	539	380	539	765	539	2
las	382	539	394	539	765	539	2
facultades	396	539	441	539	765	539	2
nece-	443	539	468	539	765	539	2
sarias	262	539	289	539	765	539	2
–aunque	291	539	330	539	765	539	2
no	332	539	343	539	765	539	2
sufi	345	539	361	539	765	539	2
cientes	361	539	392	539	765	539	2
–	394	539	400	539	765	539	2
para	402	539	422	539	765	539	2
adquirirlo,	424	539	468	539	765	539	2
estén	262	539	287	539	765	539	2
condicionadas	289	539	353	539	765	539	2
genéticamente.	356	539	425	539	765	539	2
Cerebro	403	42	429	49	765	539	3
y	431	42	435	49	765	539	3
Dislexia:	437	42	466	49	765	539	3
Revisión	468	42	496	49	765	539	3
Según	85	72	115	81	765	539	3
fue	119	72	134	81	765	539	3
dicho	138	72	163	81	765	539	3
en	168	72	179	81	765	539	3
una	184	72	201	81	765	539	3
sección	205	72	240	81	765	539	3
previa,	245	72	276	81	765	539	3
la	71	84	79	93	765	539	3
lectura,	83	84	117	93	765	539	3
en	121	84	132	93	765	539	3
cuanto	136	84	167	93	765	539	3
a	171	84	177	93	765	539	3
su	181	84	192	93	765	539	3
sustrato	196	84	232	93	765	539	3
cerebral,	237	84	276	93	765	539	3
requiere	71	96	108	105	765	539	3
de	113	96	124	105	765	539	3
redes	128	96	154	105	765	539	3
preadaptadas	158	96	220	105	765	539	3
para	224	96	245	105	765	539	3
discri-	249	96	276	105	765	539	3
minar	71	108	96	117	765	539	3
estímulos	100	108	144	117	765	539	3
visuoperceptivos	148	108	224	117	765	539	3
complejos,	228	108	276	117	765	539	3
efectuar	71	120	108	129	765	539	3
asociaciones	112	120	172	129	765	539	3
multimodales,	176	120	240	129	765	539	3
y	244	120	249	129	765	539	3
estar	254	120	276	129	765	539	3
íntimamente	71	132	126	141	765	539	3
conectadas	129	132	180	141	765	539	3
con,	183	132	202	141	765	539	3
mismo	205	132	234	141	765	539	3
incluidas	237	132	276	141	765	539	3
en,	71	144	85	153	765	539	3
las	88	144	101	153	765	539	3
áreas	105	144	130	153	765	539	3
del	133	144	147	153	765	539	3
lenguaje.	150	144	191	153	765	539	3
Mediante	194	144	236	153	765	539	3
estudios	239	144	276	153	765	539	3
de	71	156	82	165	765	539	3
correlación	85	156	134	165	765	539	3
entre	136	156	159	165	765	539	3
genética	162	156	199	165	765	539	3
y	202	156	207	165	765	539	3
comportamien-	210	156	276	165	765	539	3
to	71	168	79	177	765	539	3
así	84	168	98	177	765	539	3
como	102	168	127	177	765	539	3
en	131	168	143	177	765	539	3
genética	147	168	186	177	765	539	3
molecular	191	168	235	177	765	539	3
de	240	168	251	177	765	539	3
DNA	255	168	277	177	765	539	3
realizados	71	180	116	189	765	539	3
en	120	180	131	189	765	539	3
gemelos,	134	180	175	189	765	539	3
se	178	180	189	189	765	539	3
ha	192	180	203	189	765	539	3
encontrado	206	180	256	189	765	539	3
una	260	180	276	189	765	539	3
signifi	71	192	97	201	765	539	3
cativa	97	192	123	201	765	539	3
relación	128	192	163	201	765	539	3
entre	167	192	191	201	765	539	3
variaciones	195	192	246	201	765	539	3
gené-	250	192	276	201	765	539	3
ticas	71	204	92	213	765	539	3
y	96	204	101	213	765	539	3
habilidad	105	204	146	213	765	539	3
lectora	150	204	180	213	765	539	3
así	185	204	198	213	765	539	3
como	202	204	227	213	765	539	3
con	231	204	247	213	765	539	3
facul-	252	204	276	213	765	539	3
tades	71	216	95	225	765	539	3
cognitivas	99	216	144	225	765	539	3
(psicolingüísticas)	148	216	227	225	765	539	3
asociadas	231	216	276	225	765	539	3
(Pennington	71	228	128	237	765	539	3
&	133	228	140	237	765	539	3
Olson,	144	228	175	237	765	539	3
2005;	180	228	206	237	765	539	3
Olson,	211	228	242	237	765	539	3
2007).	246	228	276	237	765	539	3
Actualmente,	71	240	130	249	765	539	3
el	135	240	143	249	765	539	3
Human	147	240	180	249	765	539	3
Gene	184	240	209	249	765	539	3
Nomenclature	213	240	276	249	765	539	3
Committee,	71	252	122	261	765	539	3
de	124	252	136	261	765	539	3
acuerdo	138	252	174	261	765	539	3
a	177	252	182	261	765	539	3
Williams	185	252	222	261	765	539	3
y	224	252	229	261	765	539	3
D'Onovan	232	252	276	261	765	539	3
(2006),	71	264	103	273	765	539	3
ha	107	264	119	273	765	539	3
designado	123	264	170	273	765	539	3
nueve	174	264	201	273	765	539	3
loci	206	264	221	273	765	539	3
en	225	264	236	273	765	539	3
relación	241	264	276	273	765	539	3
a	71	276	76	285	765	539	3
la	80	276	88	285	765	539	3
dislexia,	91	276	127	285	765	539	3
comprendidos	131	276	194	285	765	539	3
desde	197	276	224	285	765	539	3
el	228	276	236	285	765	539	3
DYX1	239	276	265	285	765	539	3
al	269	276	276	285	765	539	3
DYX9.	71	288	100	297	765	539	3
Múltiples	104	288	145	297	765	539	3
genes	149	288	177	297	765	539	3
se	181	288	192	297	765	539	3
asocian	196	288	231	297	765	539	3
entonces	235	288	276	297	765	539	3
a	71	300	76	309	765	539	3
una	81	300	97	309	765	539	3
susceptibilidad	102	300	168	309	765	539	3
para	172	300	192	309	765	539	3
presentar	196	300	239	309	765	539	3
dislexia	243	300	276	309	765	539	3
con	71	312	87	321	765	539	3
alto	92	312	109	321	765	539	3
grado	114	312	140	321	765	539	3
de	145	312	156	321	765	539	3
consistencia,	161	312	222	321	765	539	3
implicando	226	312	276	321	765	539	3
los	71	324	84	333	765	539	3
cromosomas	87	324	144	333	765	539	3
1p,	147	324	161	333	765	539	3
2p,	164	324	178	333	765	539	3
6p,	181	324	195	333	765	539	3
15p,	199	324	218	333	765	539	3
y	221	324	226	333	765	539	3
18p,	229	324	249	333	765	539	3
y	252	324	257	333	765	539	3
con	260	324	276	333	765	539	3
evidencia	71	336	113	345	765	539	3
menos	117	336	147	345	765	539	3
fuerte	150	336	176	345	765	539	3
los	179	336	192	345	765	539	3
6q,	196	336	210	345	765	539	3
3p,	213	336	227	345	765	539	3
11p,	231	336	249	345	765	539	3
y	253	336	258	345	765	539	3
Xq.	261	336	276	345	765	539	3
Estos	71	348	96	357	765	539	3
estudios	99	348	136	357	765	539	3
suelen	138	348	168	357	765	539	3
tomar	170	348	196	357	765	539	3
medidas	199	348	236	357	765	539	3
globales	239	348	276	357	765	539	3
de	71	360	82	369	765	539	3
lectura	85	360	115	369	765	539	3
y	118	360	123	369	765	539	3
codifi	127	360	150	369	765	539	3
cación	150	360	179	369	765	539	3
ortográfi	182	360	219	369	765	539	3
ca,	219	360	232	369	765	539	3
así	235	360	249	369	765	539	3
como	252	360	276	369	765	539	3
también	71	372	106	381	765	539	3
pruebas	109	372	145	381	765	539	3
de	148	372	159	381	765	539	3
discriminación	162	372	225	381	765	539	3
fonológica,	228	372	276	381	765	539	3
codifi	71	384	94	393	765	539	3
cación	94	384	123	393	765	539	3
fonológica,	126	384	174	393	765	539	3
y	176	384	181	393	765	539	3
denominación	184	384	246	393	765	539	3
rápida	249	384	276	393	765	539	3
(McGrath,	71	396	115	405	765	539	3
Smith,	117	396	146	405	765	539	3
&	148	396	155	405	765	539	3
Pennington,	157	396	210	405	765	539	3
2006;	212	396	237	405	765	539	3
Williams	239	396	276	405	765	539	3
&	71	408	78	417	765	539	3
D'Onovan,	80	408	127	417	765	539	3
2007).	129	408	157	417	765	539	3
No	159	408	172	417	765	539	3
es	174	408	185	417	765	539	3
posible	187	408	219	417	765	539	3
aún	221	408	238	417	765	539	3
determi-	240	408	276	417	765	539	3
nar	71	420	85	429	765	539	3
la	88	420	96	429	765	539	3
causalidad	98	420	146	429	765	539	3
entre	148	420	171	429	765	539	3
los	174	420	187	429	765	539	3
distintos	189	420	226	429	765	539	3
genes,	228	420	258	429	765	539	3
sus	261	420	276	429	765	539	3
eventuales	71	432	119	441	765	539	3
mutaciones	122	432	173	441	765	539	3
y	176	432	181	441	765	539	3
el	184	432	192	441	765	539	3
fenotipo,	195	432	233	441	765	539	3
así	236	432	249	441	765	539	3
como	252	432	276	441	765	539	3
tampoco	71	444	109	453	765	539	3
la	111	444	119	453	765	539	3
interacción	121	444	168	453	765	539	3
gen-gen	170	444	207	453	765	539	3
y	209	444	214	453	765	539	3
gen-ambiente	216	444	276	453	765	539	3
involucrada	71	456	122	465	765	539	3
para	124	456	144	465	765	539	3
condicionar	146	456	197	465	765	539	3
alteraciones	199	456	253	465	765	539	3
en	255	456	266	465	765	539	3
la	269	456	276	465	765	539	3
maduración	71	468	123	477	765	539	3
cerebral	126	468	162	477	765	539	3
y	166	468	171	477	765	539	3
luego	174	468	198	477	765	539	3
los	202	468	214	477	765	539	3
trastornos	218	468	262	477	765	539	3
de	265	468	276	477	765	539	3
la	71	480	79	489	765	539	3
lectura.	82	480	115	489	765	539	3
Para	118	480	139	489	765	539	3
McGrath	142	480	180	489	765	539	3
et	183	480	192	489	765	539	3
al,	195	480	205	489	765	539	3
se	209	480	219	489	765	539	3
trata	222	480	242	489	765	539	3
de	245	480	257	489	765	539	3
una	260	480	276	489	765	539	3
condición	71	492	115	501	765	539	3
multifactorial	119	492	178	501	765	539	3
donde	183	492	212	501	765	539	3
las	216	492	229	501	765	539	3
variantes	234	492	276	501	765	539	3
causales	71	504	110	513	765	539	3
están	112	504	137	513	765	539	3
aún	139	504	155	513	765	539	3
por	158	504	172	513	765	539	3
descubrirse,	174	504	228	513	765	539	3
aunque	230	504	264	513	765	539	3
es	266	504	276	513	765	539	3
conocido	71	516	111	525	765	539	3
que	114	516	131	525	765	539	3
el	134	516	142	525	765	539	3
mecanismo	145	516	196	525	765	539	3
patogénico	199	516	248	525	765	539	3
trans-	251	516	276	525	765	539	3
curre	71	528	94	537	765	539	3
por	96	528	110	537	765	539	3
la	113	528	121	537	765	539	3
dirección	123	528	163	537	765	539	3
de	165	528	177	537	765	539	3
procesos	179	528	220	537	765	539	3
madurativos	222	528	276	537	765	539	3
cerebrales	71	539	118	539	765	539	3
tales	123	539	144	539	765	539	3
como	146	539	171	539	765	539	3
la	174	539	181	539	765	539	3
migración	184	539	227	539	765	539	3
neuronal	230	539	269	539	765	539	3
y	271	539	276	539	765	539	3
la	71	539	79	539	765	539	3
guía	81	539	101	539	765	539	3
axonal	103	539	133	539	765	539	3
(McGrath,	136	539	180	539	765	539	3
Smith,	183	539	211	539	765	539	3
&	214	539	220	539	765	539	3
Pennington,	223	539	276	539	765	539	3
2006;	71	539	96	539	765	539	3
Williams	99	539	136	539	765	539	3
&	139	539	145	539	765	539	3
D'Onovan,	148	539	195	539	765	539	3
2007).	198	539	226	539	765	539	3
Es	85	539	97	539	765	539	3
necesario	100	539	143	539	765	539	3
pues,	146	539	170	539	765	539	3
determinar	173	539	221	539	765	539	3
si	224	539	231	539	765	539	3
los	234	539	246	539	765	539	3
genes	249	539	276	539	765	539	3
y	71	539	76	539	765	539	3
sus	78	539	94	539	765	539	3
mutaciones	96	539	148	539	765	539	3
asociadas	150	539	195	539	765	539	3
a	198	539	203	539	765	539	3
la	206	539	214	539	765	539	3
dislexia	216	539	249	539	765	539	3
están	252	539	276	539	765	539	3
vinculados	71	539	118	539	765	539	3
a	121	539	126	539	765	539	3
la	129	539	136	539	765	539	3
migración	139	539	182	539	765	539	3
neuronal,	185	539	227	539	765	539	3
es	229	539	240	539	765	539	3
decir,	242	539	266	539	765	539	3
al	269	539	276	539	765	539	3
largo	71	539	93	539	765	539	3
recorrido	95	539	134	539	765	539	3
que	137	539	153	539	765	539	3
deben	155	539	183	539	765	539	3
realizar	185	539	218	539	765	539	3
las	220	539	233	539	765	539	3
neuronas	235	539	276	539	765	539	3
(miles	71	539	98	539	765	539	3
de	103	539	114	539	765	539	3
veces	118	539	145	539	765	539	3
su	150	539	160	539	765	539	3
tamaño),	165	539	205	539	765	539	3
desde	210	539	237	539	765	539	3
la	242	539	250	539	765	539	3
zona	254	539	276	539	765	539	3
central	71	539	102	539	765	539	3
originaria	106	539	149	539	765	539	3
hasta	153	539	178	539	765	539	3
el	183	539	191	539	765	539	3
manto	195	539	223	539	765	539	3
cortical	228	539	261	539	765	539	3
en	265	539	276	539	765	539	3
el	71	539	79	539	765	539	3
lugar	83	539	106	539	765	539	3
justo.	111	539	136	539	765	539	3
Galaburda	140	539	189	539	765	539	3
ha	193	539	205	539	765	539	3
planteado	209	539	255	539	765	539	3
una	259	539	276	539	765	539	3
hipótesis	71	539	112	539	765	539	3
de	117	539	128	539	765	539	3
trabajo	133	539	165	539	765	539	3
en	170	539	181	539	765	539	3
la	186	539	194	539	765	539	3
cual	199	539	218	539	765	539	3
se	222	539	233	539	765	539	3
vinculan	238	539	276	539	765	539	3
genes	71	539	98	539	765	539	3
específi	102	539	137	539	765	539	3
cos,	137	539	156	539	765	539	3
mutaciones	160	539	211	539	765	539	3
determinadas	215	539	276	539	765	539	3
y	71	539	76	539	765	539	3
perturbaciones	81	539	151	539	765	539	3
en	156	539	167	539	765	539	3
la	172	539	180	539	765	539	3
migración	185	539	230	539	765	539	3
neuronal	235	539	276	539	765	539	3
focal	71	539	92	539	765	539	3
en	94	539	106	539	765	539	3
zonas	108	539	135	539	765	539	3
del	137	539	150	539	765	539	3
lenguaje	153	539	191	539	765	539	3
con	193	539	209	539	765	539	3
los	212	539	224	539	765	539	3
posteriores	227	539	276	539	765	539	3
trastornos	291	72	334	81	765	539	3
de	336	72	347	81	765	539	3
la	349	72	357	81	765	539	3
fonología	359	72	400	81	765	539	3
y	402	72	407	81	765	539	3
de	409	72	420	81	765	539	3
la	422	72	429	81	765	539	3
adquisición	431	72	481	81	765	539	3
del	483	72	496	81	765	539	3
código	291	84	320	93	765	539	3
escrito	322	84	351	93	765	539	3
(2005).	353	84	385	93	765	539	3
Para	387	84	408	93	765	539	3
Galaburda	410	84	456	93	765	539	3
el	458	84	466	93	765	539	3
primer	468	84	496	93	765	539	3
paso	291	96	312	105	765	539	3
en	314	96	325	105	765	539	3
la	327	96	335	105	765	539	3
cadena	337	96	369	105	765	539	3
causal	371	96	400	105	765	539	3
fi	402	96	407	105	765	539	3
siopatológica	407	96	464	105	765	539	3
a	466	96	472	105	765	539	3
partir	474	96	496	105	765	539	3
de	291	108	302	117	765	539	3
la	306	108	314	117	765	539	3
mutación	318	108	358	117	765	539	3
genética	362	108	400	117	765	539	3
y	404	108	409	117	765	539	3
las	413	108	426	117	765	539	3
perturbaciones	430	108	496	117	765	539	3
de	291	120	302	129	765	539	3
la	304	120	312	129	765	539	3
migración,	314	120	360	129	765	539	3
consistiría	362	120	407	129	765	539	3
en	410	120	421	129	765	539	3
la	423	120	431	129	765	539	3
generación	433	120	483	129	765	539	3
de	485	120	496	129	765	539	3
disturbios	291	132	332	141	765	539	3
en	334	132	344	141	765	539	3
el	346	132	354	141	765	539	3
procesamiento	355	132	419	141	765	539	3
temporal	421	132	458	141	765	539	3
auditivo.	460	132	496	141	765	539	3
Estas	291	144	316	153	765	539	3
alteraciones	320	144	375	153	765	539	3
primarias	380	144	422	153	765	539	3
condicionan	426	144	480	153	765	539	3
de	485	144	496	153	765	539	3
manera	291	156	324	165	765	539	3
defi	328	156	344	165	765	539	3
nitiva	344	156	368	165	765	539	3
la	371	156	379	165	765	539	3
difi	383	156	396	165	765	539	3
cultad	396	156	422	165	765	539	3
en	426	156	437	165	765	539	3
la	441	156	448	165	765	539	3
fonología,	452	156	496	165	765	539	3
aunque	291	168	324	177	765	539	3
aquellas	327	168	364	177	765	539	3
puedan	367	168	400	177	765	539	3
luego	403	168	427	177	765	539	3
compensarse.	430	168	493	177	765	539	3
Estudios	305	180	343	189	765	539	3
de	345	180	356	189	765	539	3
linkage	358	180	390	189	765	539	3
y	392	180	397	189	765	539	3
de	399	180	410	189	765	539	3
asociación	412	180	459	189	765	539	3
regional	461	180	496	189	765	539	3
genética,	291	192	331	201	765	539	3
confi	333	192	354	201	765	539	3
rman	354	192	377	201	765	539	3
la	379	192	387	201	765	539	3
identifi	389	192	417	201	765	539	3
cación	417	192	446	201	765	539	3
de	448	192	459	201	765	539	3
las	461	192	474	201	765	539	3
8	476	192	482	201	765	539	3
re-	484	192	496	201	765	539	3
giones	291	204	320	213	765	539	3
de	321	204	332	213	765	539	3
interés	334	204	364	213	765	539	3
en	366	204	377	213	765	539	3
el	379	204	386	213	765	539	3
genoma	388	204	424	213	765	539	3
humano	426	204	462	213	765	539	3
en	463	204	474	213	765	539	3
rela-	476	204	496	213	765	539	3
ción	291	216	309	225	765	539	3
a	311	216	316	225	765	539	3
la	318	216	326	225	765	539	3
dislexia,	328	216	364	225	765	539	3
de	366	216	377	225	765	539	3
acuerdo	379	216	415	225	765	539	3
a	417	216	422	225	765	539	3
un	424	216	436	225	765	539	3
meta-análisis	438	216	496	225	765	539	3
de	291	228	302	237	765	539	3
11	305	228	316	237	765	539	3
centros	319	228	352	237	765	539	3
de	356	228	367	237	765	539	3
investigación	371	228	429	237	765	539	3
con	432	228	448	237	765	539	3
diferentes	452	228	496	237	765	539	3
muestras	291	240	332	249	765	539	3
realizado	335	240	375	249	765	539	3
por	379	240	393	249	765	539	3
Grigorenko	396	240	446	249	765	539	3
(2005),	449	240	481	249	765	539	3
re-	484	240	496	249	765	539	3
giones	291	252	320	261	765	539	3
incluidas	324	252	362	261	765	539	3
en	366	252	377	261	765	539	3
las	381	252	394	261	765	539	3
nueve	397	252	424	261	765	539	3
señaladas	428	252	474	261	765	539	3
más	477	252	496	261	765	539	3
arriba.	291	264	319	273	765	539	3
En	325	264	337	273	765	539	3
el	340	264	348	273	765	539	3
meta-análisis	351	264	409	273	765	539	3
se	412	264	423	273	765	539	3
incluyen	426	264	463	273	765	539	3
grupos	465	264	496	273	765	539	3
culturales	291	276	334	285	765	539	3
con	338	276	354	285	765	539	3
escrituras	358	276	402	285	765	539	3
transparentes	406	276	467	285	765	539	3
como	472	276	496	285	765	539	3
Italia	291	288	312	297	765	539	3
y	315	288	320	297	765	539	3
Alemania,	323	288	368	297	765	539	3
y	371	288	376	297	765	539	3
opacas	380	288	412	297	765	539	3
como	416	288	440	297	765	539	3
en	444	288	455	297	765	539	3
diversos	459	288	496	297	765	539	3
centros	291	300	323	309	765	539	3
de	326	300	337	309	765	539	3
USA,	339	300	363	309	765	539	3
aunque	365	300	399	309	765	539	3
no	401	300	412	309	765	539	3
aparecen	415	300	456	309	765	539	3
estudios	459	300	496	309	765	539	3
en	291	312	302	321	765	539	3
escrituras	304	312	347	321	765	539	3
logográfi	349	312	388	321	765	539	3
cas.	388	312	406	321	765	539	3
Para	408	312	429	321	765	539	3
Grigorenko	432	312	481	321	765	539	3
las	483	312	496	321	765	539	3
difi	291	324	303	333	765	539	3
cultades	303	324	339	333	765	539	3
centrales	341	324	380	333	765	539	3
que	382	324	399	333	765	539	3
condicionan	400	324	452	333	765	539	3
la	454	324	462	333	765	539	3
dislexia	464	324	496	333	765	539	3
en	291	336	302	345	765	539	3
su	305	336	315	345	765	539	3
vínculo	319	336	350	345	765	539	3
con	354	336	370	345	765	539	3
la	373	336	381	345	765	539	3
información	384	336	436	345	765	539	3
genética	439	336	477	345	765	539	3
y	480	336	485	345	765	539	3
el	488	336	496	345	765	539	3
cerebro	291	348	324	357	765	539	3
dependen	327	348	372	357	765	539	3
de	375	348	386	357	765	539	3
la	389	348	396	357	765	539	3
discriminación	399	348	463	357	765	539	3
fonoló-	465	348	496	357	765	539	3
gica	291	360	309	369	765	539	3
(escrituras	311	360	357	369	765	539	3
opacas),	359	360	397	369	765	539	3
y	399	360	404	369	765	539	3
la	406	360	414	369	765	539	3
automatización	416	360	483	369	765	539	3
de	485	360	496	369	765	539	3
la	291	372	298	381	765	539	3
extracción	301	372	347	381	765	539	3
léxica	350	372	376	381	765	539	3
(escrituras	379	372	426	381	765	539	3
transparentes),	429	372	496	381	765	539	3
dominios	291	384	331	393	765	539	3
que	334	384	351	393	765	539	3
no	354	384	365	393	765	539	3
necesariamente	368	384	439	393	765	539	3
se	443	384	453	393	765	539	3
superpo-	457	384	496	393	765	539	3
nen	291	396	307	405	765	539	3
desde	311	396	338	405	765	539	3
el	342	396	350	405	765	539	3
punto	353	396	378	405	765	539	3
de	382	396	393	405	765	539	3
vista	397	396	417	405	765	539	3
funcional	421	396	461	405	765	539	3
(2001).	464	396	496	405	765	539	3
Sosteniendo	305	408	363	417	765	539	3
un	367	408	379	417	765	539	3
modelo	383	408	417	417	765	539	3
conexionista	422	408	480	417	765	539	3
de	485	408	496	417	765	539	3
lectura,	291	420	323	429	765	539	3
propone	325	420	361	429	765	539	3
que	363	420	380	429	765	539	3
las	382	420	394	429	765	539	3
perturbaciones	396	420	462	429	765	539	3
nuclea-	464	420	496	429	765	539	3
res	291	432	304	441	765	539	3
que	308	432	325	441	765	539	3
causan	329	432	361	441	765	539	3
un	365	432	377	441	765	539	3
trastorno	381	432	420	441	765	539	3
específi	424	432	459	441	765	539	3
co	459	432	469	441	765	539	3
en	473	432	484	441	765	539	3
el	488	432	496	441	765	539	3
dominio	291	444	326	453	765	539	3
del	329	444	342	453	765	539	3
código	345	444	374	453	765	539	3
escrito	377	444	407	453	765	539	3
son	410	444	426	453	765	539	3
biológicamente	429	444	496	453	765	539	3
universales	291	456	341	465	765	539	3
(en	345	456	360	465	765	539	3
lo	364	456	372	465	765	539	3
genético	376	456	413	465	765	539	3
y	418	456	423	465	765	539	3
en	427	456	438	465	765	539	3
lo	442	456	450	465	765	539	3
cerebral),	454	456	496	465	765	539	3
aunque	291	468	324	477	765	539	3
luego	328	468	353	477	765	539	3
el	357	468	365	477	765	539	3
fenotipo	369	468	405	477	765	539	3
adquiera	409	468	448	477	765	539	3
diferentes	452	468	496	477	765	539	3
presentaciones	291	480	358	489	765	539	3
al	362	480	370	489	765	539	3
interactuar	373	480	420	489	765	539	3
con	424	480	440	489	765	539	3
factores	444	480	479	489	765	539	3
del	483	480	496	489	765	539	3
ambiente	291	492	332	501	765	539	3
(entre	334	492	360	501	765	539	3
ellos	362	492	383	501	765	539	3
el	385	492	393	501	765	539	3
sistema	395	492	429	501	765	539	3
de	432	492	443	501	765	539	3
escritura,	445	492	486	501	765	539	3
la	488	492	496	501	765	539	3
exposición	291	504	338	513	765	539	3
al	340	504	348	513	765	539	3
código,	350	504	382	513	765	539	3
etc.).	384	504	406	513	765	539	3
Un	408	504	421	513	765	539	3
modelo	423	504	456	513	765	539	3
modular,	458	504	496	513	765	539	3
de	291	516	302	525	765	539	3
doble	305	516	329	525	765	539	3
ruta,	333	516	353	525	765	539	3
exigiría	356	516	388	525	765	539	3
al	392	516	399	525	765	539	3
menos	403	516	433	525	765	539	3
que	436	516	453	525	765	539	3
se	456	516	467	525	765	539	3
corre-	470	516	496	525	765	539	3
lacionara	291	528	331	537	765	539	3
cada	335	528	356	537	765	539	3
módulo	360	528	393	537	765	539	3
y	396	528	401	537	765	539	3
cada	405	528	427	537	765	539	3
ruta	430	528	448	537	765	539	3
de	451	528	462	537	765	539	3
lectura	466	528	496	537	765	539	3
con	291	539	307	539	765	539	3
vertientes	308	539	351	539	765	539	3
genéticas	353	539	395	539	765	539	3
diferenciadas.	397	539	459	539	765	539	3
Bates	461	539	486	539	765	539	3
et	488	539	496	539	765	539	3
al,	291	539	301	539	765	539	3
sin	304	539	317	539	765	539	3
embargo,	319	539	361	539	765	539	3
han	364	539	381	539	765	539	3
encontrado	384	539	434	539	765	539	3
en	436	539	447	539	765	539	3
un	450	539	461	539	765	539	3
estudio	464	539	496	539	765	539	3
de	291	539	302	539	765	539	3
1382	305	539	328	539	765	539	3
gemelos	331	539	369	539	765	539	3
y	441	539	446	539	765	539	3
dicigóticos	449	539	496	539	765	539	3
(no	291	539	305	539	765	539	3
disléxicos),	309	539	360	539	765	539	3
que	364	539	381	539	765	539	3
la	385	539	393	539	765	539	3
infl	397	539	410	539	765	539	3
uencia	410	539	440	539	765	539	3
de	444	539	456	539	765	539	3
factores	460	539	496	539	765	539	3
genéticos	291	539	336	539	765	539	3
es	340	539	351	539	765	539	3
diferente	356	539	397	539	765	539	3
entre	402	539	426	539	765	539	3
la	430	539	438	539	765	539	3
adquisición	443	539	496	539	765	539	3
de	291	539	302	539	765	539	3
palabras	306	539	344	539	765	539	3
almacenadas	349	539	408	539	765	539	3
en	413	539	424	539	765	539	3
un	428	539	439	539	765	539	3
lexicon	443	539	475	539	765	539	3
y	479	539	484	539	765	539	3
la	488	539	496	539	765	539	3
adquisición	291	539	341	539	765	539	3
de	344	539	356	539	765	539	3
las	359	539	372	539	765	539	3
reglas	376	539	403	539	765	539	3
de	407	539	418	539	765	539	3
correspondencia	422	539	496	539	765	539	3
grafema-a-fonema,	291	539	376	539	765	539	3
por	379	539	394	539	765	539	3
lo	398	539	406	539	765	539	3
cual	409	539	428	539	765	539	3
defi	432	539	448	539	765	539	3
enden	448	539	476	539	765	539	3
que	479	539	496	539	765	539	3
la	291	539	299	539	765	539	3
relación	303	539	339	539	765	539	3
genes-dislexia	344	539	410	539	765	539	3
se	415	539	426	539	765	539	3
condice	430	539	466	539	765	539	3
mejor	470	539	496	539	765	539	3
con	291	539	307	539	765	539	3
un	309	539	321	539	765	539	3
modelo	323	539	356	539	765	539	3
simbólico	359	539	401	539	765	539	3
de	403	539	414	539	765	539	3
doble	417	539	442	539	765	539	3
ruta	444	539	462	539	765	539	3
(2007).	464	539	496	539	765	539	3
Que	291	539	310	539	765	539	3
se	314	539	325	539	765	539	3
enfoque	329	539	365	539	765	539	3
la	370	539	378	539	765	539	3
dislexia	382	539	416	539	765	539	3
desde	420	539	448	539	765	539	3
una	452	539	469	539	765	539	3
pers-	473	539	496	539	765	539	3
pectiva	291	539	323	539	765	539	3
genética	327	539	365	539	765	539	3
–con	369	539	391	539	765	539	3
sus	395	539	411	539	765	539	3
implicancias	415	539	470	539	765	539	3
clíni-	475	539	496	539	765	539	3
cas	291	539	306	539	765	539	3
diagnósticas	310	539	365	539	765	539	3
y	369	539	374	539	765	539	3
etiopatogénicas–,	378	539	456	539	765	539	3
o	460	539	465	539	765	539	3
desde	469	539	496	539	765	539	3
una	291	539	307	539	765	539	3
perspectiva	311	539	362	539	765	539	3
cognitiva,	365	539	407	539	765	539	3
no	410	539	422	539	765	539	3
necesariamente	425	539	496	539	765	539	3
termina	291	539	325	539	765	539	3
en	329	539	340	539	765	539	3
una	345	539	361	539	765	539	3
identidad	366	539	407	539	765	539	3
conceptual	412	539	461	539	765	539	3
acerca	465	539	496	539	765	539	3
227	480	539	493	539	765	539	3
Ciencias	43	42	70	49	765	539	4
Psicológicas	72	42	112	49	765	539	4
2009;	114	42	132	49	765	539	4
III	134	42	142	49	765	539	4
(2)	144	42	154	49	765	539	4
del	43	71	56	80	765	539	4
propio	59	71	86	80	765	539	4
trastorno	89	71	129	80	765	539	4
y	132	71	137	80	765	539	4
la	139	71	147	80	765	539	4
tipifi	150	71	168	80	765	539	4
cación	168	71	197	80	765	539	4
del	200	71	213	80	765	539	4
mismo.	216	71	248	80	765	539	4
Además,	43	83	82	92	765	539	4
es	86	83	96	92	765	539	4
necesario	100	83	143	92	765	539	4
analizar	147	83	182	92	765	539	4
el	185	83	193	92	765	539	4
vínculo	197	83	228	92	765	539	4
con	232	83	248	92	765	539	4
las	43	95	55	104	765	539	4
co-morbilidades	58	95	129	104	765	539	4
cognitivas	131	95	176	104	765	539	4
y	178	95	183	104	765	539	4
afectivas	186	95	225	104	765	539	4
para	228	95	248	104	765	539	4
alcanzar	43	107	82	116	765	539	4
un	87	107	98	116	765	539	4
adecuado	103	107	148	116	765	539	4
conocimiento	153	107	214	116	765	539	4
de	219	107	230	116	765	539	4
las	235	107	248	116	765	539	4
relaciones	43	119	89	128	765	539	4
entre	93	119	116	128	765	539	4
genética,	121	119	162	128	765	539	4
cerebro	166	119	201	128	765	539	4
y	205	119	210	128	765	539	4
lectura.	215	119	248	128	765	539	4
Finalmente,	43	131	95	140	765	539	4
es	99	131	109	140	765	539	4
necesario	113	131	157	140	765	539	4
destacar	161	131	199	140	765	539	4
que	203	131	220	140	765	539	4
dicho	224	131	248	140	765	539	4
conocimiento,	43	143	105	152	765	539	4
posee	109	143	137	152	765	539	4
una	141	143	158	152	765	539	4
importancia	162	143	214	152	765	539	4
no	219	143	230	152	765	539	4
so-	234	143	248	152	765	539	4
lamente	43	155	78	164	765	539	4
teórica	81	155	111	164	765	539	4
sino	114	155	133	164	765	539	4
práctica,	136	155	173	164	765	539	4
es	177	155	187	164	765	539	4
decir,	190	155	214	164	765	539	4
para	217	155	237	164	765	539	4
el	240	155	248	164	765	539	4
diagnóstico	43	167	93	176	765	539	4
y	95	167	100	176	765	539	4
el	102	167	109	176	765	539	4
tratamiento	111	167	161	176	765	539	4
(imaginemos	163	167	220	176	765	539	4
lo	222	167	229	176	765	539	4
que	231	167	248	176	765	539	4
representaría	43	179	100	188	765	539	4
para	102	179	122	188	765	539	4
la	124	179	131	188	765	539	4
prevención	133	179	181	188	765	539	4
y	183	179	188	188	765	539	4
el	190	179	197	188	765	539	4
tratamiento	199	179	248	188	765	539	4
lograr	43	191	68	200	765	539	4
identifi	72	191	101	200	765	539	4
car	101	191	115	200	765	539	4
los	119	191	132	200	765	539	4
genes	135	191	163	200	765	539	4
que	167	191	183	200	765	539	4
se	187	191	198	200	765	539	4
vinculan	202	191	238	200	765	539	4
a	242	191	248	200	765	539	4
perturbaciones	43	203	109	212	765	539	4
del	111	203	124	212	765	539	4
aprendizaje	127	203	179	212	765	539	4
y	181	203	186	212	765	539	4
del	188	203	202	212	765	539	4
desarrollo	204	203	248	212	765	539	4
afectivo).	43	215	83	224	765	539	4
SIMETRÍA	61	238	114	246	765	539	4
Y	116	238	123	246	765	539	4
ASIMETRÍA	126	238	186	246	765	539	4
EN	189	238	204	246	765	539	4
LAS	207	238	229	246	765	539	4
ÁREAS	82	250	121	258	765	539	4
DEL	124	250	146	258	765	539	4
LENGUAJE	149	250	208	258	765	539	4
Hace	57	275	80	284	765	539	4
ya	83	275	94	284	765	539	4
tiempo,	97	275	129	284	765	539	4
una	132	275	149	284	765	539	4
serie	152	275	174	284	765	539	4
de	177	275	188	284	765	539	4
tres	191	275	207	284	765	539	4
artículos	210	275	248	284	765	539	4
de	43	287	54	296	765	539	4
Geschwind	56	287	105	296	765	539	4
y	108	287	113	296	765	539	4
Galaburda,	115	287	164	296	765	539	4
donde	167	287	195	296	765	539	4
se	197	287	207	296	765	539	4
defi	210	287	226	296	765	539	4
ende	226	287	248	296	765	539	4
la	43	299	50	308	765	539	4
llamada	52	299	86	308	765	539	4
tesis	88	299	108	308	765	539	4
“Geschwind-Galaburda-Behan”,	110	299	248	308	765	539	4
vinculó	43	311	74	320	765	539	4
lateralización	76	311	135	320	765	539	4
hemisférica,	137	311	191	320	765	539	4
alteraciones	194	311	248	320	765	539	4
del	43	323	56	332	765	539	4
sistema	59	323	94	332	765	539	4
inmune	97	323	130	332	765	539	4
y	134	323	139	332	765	539	4
acción	142	323	171	332	765	539	4
de	175	323	186	332	765	539	4
la	189	323	197	332	765	539	4
testostero-	201	323	248	332	765	539	4
na	43	335	54	344	765	539	4
a	57	335	63	344	765	539	4
trastornos	66	335	111	344	765	539	4
del	115	335	128	344	765	539	4
aprendizaje,	132	335	186	344	765	539	4
entre	190	335	212	344	765	539	4
ellos	216	335	237	344	765	539	4
la	240	335	248	344	765	539	4
dislexia	43	347	76	356	765	539	4
(Geschwind	80	347	133	356	765	539	4
&	138	347	144	356	765	539	4
Galaburda,	148	347	198	356	765	539	4
1985).	202	347	231	356	765	539	4
De	235	347	248	356	765	539	4
manera	43	359	76	368	765	539	4
no	81	359	92	368	765	539	4
detallada	96	359	136	368	765	539	4
lo	141	359	148	368	765	539	4
sufi	152	359	168	368	765	539	4
ciente,	168	359	197	368	765	539	4
las	202	359	214	368	765	539	4
pertur-	219	359	248	368	765	539	4
baciones	43	371	83	380	765	539	4
podían	87	371	118	380	765	539	4
responder	122	371	168	380	765	539	4
a	172	371	178	380	765	539	4
factores	182	371	218	380	765	539	4
gené-	222	371	248	380	765	539	4
ticos	43	383	63	392	765	539	4
y	67	383	72	392	765	539	4
actuaban	75	383	116	392	765	539	4
sobre	120	383	145	392	765	539	4
el	149	383	157	392	765	539	4
primer	160	383	189	392	765	539	4
trimestre	192	383	231	392	765	539	4
del	235	383	248	392	765	539	4
desarrollo	43	395	86	404	765	539	4
prenatal.	90	395	129	404	765	539	4
Sin	132	395	147	404	765	539	4
embargo,	150	395	193	404	765	539	4
en	196	395	207	404	765	539	4
estudios	211	395	248	404	765	539	4
posteriores,	43	407	95	416	765	539	4
no	99	407	110	416	765	539	4
pudieron	114	407	153	416	765	539	4
ser	157	407	171	416	765	539	4
demostradas	175	407	233	416	765	539	4
di-	237	407	248	416	765	539	4
chas	43	419	64	428	765	539	4
asociaciones,	67	419	128	428	765	539	4
salvo	131	419	155	428	765	539	4
cierta	158	419	183	428	765	539	4
relación	187	419	222	428	765	539	4
entre	225	419	248	428	765	539	4
testosterona	43	431	98	440	765	539	4
y	102	431	107	440	765	539	4
zurdería	111	431	148	440	765	539	4
(Tønnessen,	152	431	208	440	765	539	4
Løkken,	212	431	248	440	765	539	4
Høien,	43	443	72	452	765	539	4
Lundberg,	76	443	121	452	765	539	4
1993;	124	443	149	452	765	539	4
Bryden,	156	443	191	452	765	539	4
Mcmanus	194	443	238	452	765	539	4
&	241	443	248	452	765	539	4
Bulmanfl	43	455	81	464	765	539	4
eming,	81	455	111	464	765	539	4
1994;	116	455	141	464	765	539	4
Tønnessen,	145	455	197	464	765	539	4
1997).	202	455	230	464	765	539	4
Así	234	455	248	464	765	539	4
el	43	467	50	476	765	539	4
modelo	54	467	87	476	765	539	4
de	91	467	102	476	765	539	4
diferenciación	107	467	168	476	765	539	4
hemisférica	172	467	224	476	765	539	4
y	228	467	233	476	765	539	4
de	237	467	248	476	765	539	4
patologías	43	479	88	488	765	539	4
causantes	90	479	135	488	765	539	4
de	137	479	148	488	765	539	4
trastornos	150	479	194	488	765	539	4
del	196	479	210	488	765	539	4
aprendi-	212	479	248	488	765	539	4
zaje	43	491	61	500	765	539	4
“Geschwind-Galaburda-Behan”	63	491	200	500	765	539	4
ha	202	491	213	500	765	539	4
perdido	215	491	248	500	765	539	4
validez.	43	503	76	512	765	539	4
Se	80	503	92	512	765	539	4
mantiene	95	503	136	512	765	539	4
sin	139	503	152	512	765	539	4
embargo	155	503	195	512	765	539	4
la	198	503	205	512	765	539	4
hipótesis	209	503	248	512	765	539	4
de	43	515	54	524	765	539	4
que	58	515	76	524	765	539	4
los	80	515	93	524	765	539	4
trastornos	98	515	144	524	765	539	4
en	149	515	160	524	765	539	4
la	165	515	173	524	765	539	4
adquisición	177	515	230	524	765	539	4
del	234	515	248	524	765	539	4
código	43	527	72	536	765	539	4
escrito	75	527	105	536	765	539	4
se	108	527	118	536	765	539	4
corresponden	122	527	183	536	765	539	4
con	186	527	202	536	765	539	4
disturbios	205	527	248	536	765	539	4
en	43	539	54	539	765	539	4
la	57	539	65	539	765	539	4
organización	68	539	125	539	765	539	4
y	128	539	133	539	765	539	4
estructura	137	539	181	539	765	539	4
del	185	539	198	539	765	539	4
neocortex.	201	539	248	539	765	539	4
La	43	539	54	539	765	539	4
consideración	57	539	119	539	765	539	4
de	123	539	134	539	765	539	4
las	137	539	150	539	765	539	4
alteraciones	154	539	207	539	765	539	4
en	211	539	222	539	765	539	4
otras	226	539	248	539	765	539	4
estructuras	43	539	91	539	765	539	4
más	93	539	112	539	765	539	4
allá	114	539	129	539	765	539	4
de	131	539	142	539	765	539	4
la	144	539	152	539	765	539	4
corteza	154	539	186	539	765	539	4
(cerebelo,	188	539	232	539	765	539	4
nú-	234	539	248	539	765	539	4
cleo	43	539	61	539	765	539	4
magnocelular)	63	539	126	539	765	539	4
se	128	539	139	539	765	539	4
realizará	141	539	179	539	765	539	4
en	182	539	193	539	765	539	4
otra	195	539	212	539	765	539	4
sección	214	539	248	539	765	539	4
del	43	539	56	539	765	539	4
presente	59	539	98	539	765	539	4
artículo.	100	539	136	539	765	539	4
En	57	539	69	539	765	539	4
el	73	539	81	539	765	539	4
cerebro	85	539	119	539	765	539	4
de	123	539	134	539	765	539	4
los	139	539	152	539	765	539	4
disléxicos	156	539	199	539	765	539	4
se	203	539	214	539	765	539	4
ha	218	539	229	539	765	539	4
en-	234	539	248	539	765	539	4
contrado	43	539	81	539	765	539	4
que	84	539	101	539	765	539	4
las	103	539	116	539	765	539	4
áreas	119	539	144	539	765	539	4
corticales	146	539	189	539	765	539	4
relacionadas	191	539	248	539	765	539	4
con	43	539	59	539	765	539	4
el	63	539	71	539	765	539	4
lenguaje	75	539	114	539	765	539	4
muestran	118	539	161	539	765	539	4
diferencias	165	539	214	539	765	539	4
signifi	219	539	245	539	765	539	4
-	245	539	248	539	765	539	4
cativas	43	539	74	539	765	539	4
en	78	539	89	539	765	539	4
la	93	539	101	539	765	539	4
organización	105	539	161	539	765	539	4
de	165	539	177	539	765	539	4
la	181	539	188	539	765	539	4
conectividad	192	539	248	539	765	539	4
intracortical	43	539	94	539	765	539	4
y	97	539	102	539	765	539	4
en	104	539	116	539	765	539	4
la	118	539	126	539	765	539	4
estructura	129	539	174	539	765	539	4
de	176	539	188	539	765	539	4
la	190	539	198	539	765	539	4
capa	201	539	223	539	765	539	4
III	226	539	234	539	765	539	4
de	237	539	248	539	765	539	4
las	43	539	55	539	765	539	4
células	59	539	90	539	765	539	4
piramidales	94	539	145	539	765	539	4
(Hustler	148	539	183	539	765	539	4
&	187	539	194	539	765	539	4
Gazzaniga,	197	539	248	539	765	539	4
1995).	43	539	71	539	765	539	4
Han	74	539	92	539	765	539	4
sido	95	539	113	539	765	539	4
descritas	116	539	156	539	765	539	4
alteraciones	159	539	212	539	765	539	4
cortica-	215	539	248	539	765	539	4
les	43	539	55	539	765	539	4
de	58	539	70	539	765	539	4
los	73	539	85	539	765	539	4
procesos	89	539	129	539	765	539	4
de	132	539	143	539	765	539	4
maduración,	147	539	202	539	765	539	4
migración	205	539	248	539	765	539	4
neuronal	43	539	82	539	765	539	4
y	87	539	92	539	765	539	4
organización	96	539	155	539	765	539	4
laminar	159	539	193	539	765	539	4
tales	197	539	219	539	765	539	4
como	223	539	248	539	765	539	4
228	45	539	58	539	765	539	4
ectopías,	262	71	304	80	765	539	4
displasias	308	71	354	80	765	539	4
y	358	71	363	80	765	539	4
placas	368	71	397	80	765	539	4
fi	402	71	407	80	765	539	4
bromielínicas	407	71	468	80	765	539	4
(Galaburda,	262	83	316	92	765	539	4
1993).	321	83	350	92	765	539	4
Habiendo	354	83	398	92	765	539	4
examinado	402	83	452	92	765	539	4
en	456	83	468	92	765	539	4
su	262	95	273	104	765	539	4
equipo	275	95	305	104	765	539	4
11	307	95	317	104	765	539	4
cerebros	319	95	358	104	765	539	4
de	360	95	371	104	765	539	4
disléxicos,	373	95	419	104	765	539	4
Galaburda	421	95	468	104	765	539	4
destaca	262	107	297	116	765	539	4
como	301	107	326	116	765	539	4
malformaciones	330	107	400	116	765	539	4
frecuentes	404	107	451	116	765	539	4
las	455	107	468	116	765	539	4
microdisgenesias	262	119	338	128	765	539	4
(nidos	340	119	366	128	765	539	4
ectópicos	368	119	409	128	765	539	4
de	411	119	422	128	765	539	4
neuronas,	424	119	468	128	765	539	4
generalmente	262	131	323	140	765	539	4
acompañados	327	131	390	140	765	539	4
de	393	131	405	140	765	539	4
alternaciones	408	131	468	140	765	539	4
en	262	143	273	152	765	539	4
las	275	143	288	152	765	539	4
capas	290	143	316	152	765	539	4
subyacentes),	318	143	379	152	765	539	4
microgiria	381	143	424	152	765	539	4
(aumento	426	143	468	152	765	539	4
local	262	155	283	164	765	539	4
de	285	155	296	164	765	539	4
las	298	155	311	164	765	539	4
invaginaciones,	314	155	382	164	765	539	4
capas	385	155	411	164	765	539	4
moleculares	414	155	468	164	765	539	4
fusionadas,	262	167	313	176	765	539	4
reducción	317	167	361	176	765	539	4
de	365	167	376	176	765	539	4
la	380	167	388	176	765	539	4
estratifi	391	167	424	176	765	539	4
cación),	424	167	459	176	765	539	4
y	463	167	468	176	765	539	4
malformaciones	262	179	335	188	765	539	4
vasculares	339	179	389	188	765	539	4
variadas,	393	179	435	188	765	539	4
ubica-	440	179	468	188	765	539	4
das	262	191	278	200	765	539	4
en	282	191	293	200	765	539	4
las	298	191	310	200	765	539	4
áreas	314	191	339	200	765	539	4
anteriores	343	191	388	200	765	539	4
y	392	191	397	200	765	539	4
posteriores	401	191	450	200	765	539	4
del	454	191	468	200	765	539	4
lenguaje	262	203	301	212	765	539	4
aunque	305	203	339	212	765	539	4
no	343	203	354	212	765	539	4
en	359	203	370	212	765	539	4
todos	374	203	399	212	765	539	4
los	403	203	416	212	765	539	4
casos	421	203	447	212	765	539	4
con	451	203	468	212	765	539	4
esta	262	215	281	224	765	539	4
topografía	284	215	329	224	765	539	4
(1993).	331	215	363	224	765	539	4
Aunque	365	215	400	224	765	539	4
no	402	215	413	224	765	539	4
se	416	215	427	224	765	539	4
descarta	429	215	468	224	765	539	4
la	262	227	270	236	765	539	4
causalidad	273	227	321	236	765	539	4
genética,	324	227	364	236	765	539	4
estas	367	227	391	236	765	539	4
malformaciones,	394	227	468	236	765	539	4
de	262	239	273	248	765	539	4
acuerdo	276	239	312	248	765	539	4
al	315	239	323	248	765	539	4
autor,	325	239	350	248	765	539	4
podrían	353	239	387	248	765	539	4
estar	390	239	412	248	765	539	4
asociadas	414	239	459	248	765	539	4
a	462	239	468	248	765	539	4
lesiones	262	251	299	260	765	539	4
vasculares	303	251	351	260	765	539	4
prenatales	355	251	402	260	765	539	4
de	406	251	417	260	765	539	4
naturaleza	421	251	468	260	765	539	4
isquémica,	262	263	309	272	765	539	4
pero	311	263	331	272	765	539	4
también	333	263	368	272	765	539	4
a	370	263	376	272	765	539	4
exposición	378	263	425	272	765	539	4
a	427	263	432	272	765	539	4
tóxicos,	434	263	468	272	765	539	4
traumatismos	262	275	321	284	765	539	4
y	323	275	328	284	765	539	4
hasta	330	275	355	284	765	539	4
infecciones.	356	275	409	284	765	539	4
Dentro	410	275	440	284	765	539	4
de	442	275	453	284	765	539	4
las	455	275	468	284	765	539	4
más	262	287	281	296	765	539	4
recientementes	283	287	351	296	765	539	4
clasifi	353	287	378	296	765	539	4
caciones,	378	287	420	296	765	539	4
las	422	287	435	296	765	539	4
malfor-	437	287	468	296	765	539	4
maciones	262	299	305	308	765	539	4
de	307	299	319	308	765	539	4
tipo	321	299	337	308	765	539	4
II,	340	299	348	308	765	539	4
debidas	351	299	386	308	765	539	4
a	388	299	394	308	765	539	4
una	396	299	413	308	765	539	4
anormal	415	299	451	308	765	539	4
mi-	454	299	468	308	765	539	4
gración	262	311	295	320	765	539	4
neuronal,	297	311	339	320	765	539	4
tienen	341	311	368	320	765	539	4
una	370	311	387	320	765	539	4
aún	451	311	468	320	765	539	4
desconocida	262	323	318	332	765	539	4
(Barkovich	320	323	367	332	765	539	4
et	369	323	377	332	765	539	4
al,	379	323	389	332	765	539	4
2005).	391	323	420	332	765	539	4
En	422	323	434	332	765	539	4
cambio	436	323	468	332	765	539	4
las	262	335	275	344	765	539	4
malformaciones	277	335	345	344	765	539	4
debidas	347	335	381	344	765	539	4
a	383	335	389	344	765	539	4
perturbaciones	391	335	455	344	765	539	4
en	457	335	468	344	765	539	4
la	262	347	270	356	765	539	4
migración	272	347	316	356	765	539	4
neuronal	318	347	357	356	765	539	4
y	359	347	364	356	765	539	4
la	367	347	375	356	765	539	4
organización	377	347	434	356	765	539	4
cortical	436	347	468	356	765	539	4
(tipo	262	359	282	368	765	539	4
III),	284	359	298	368	765	539	4
las	300	359	313	368	765	539	4
cuales	315	359	344	368	765	539	4
están	346	359	371	368	765	539	4
vinculadas	373	359	420	368	765	539	4
a	422	359	428	368	765	539	4
la	430	359	438	368	765	539	4
exten-	440	359	468	368	765	539	4
sión	262	371	280	380	765	539	4
neurítica,	282	371	322	380	765	539	4
la	324	371	332	380	765	539	4
sinaptogénesis	333	371	398	380	765	539	4
y	400	371	405	380	765	539	4
la	407	371	415	380	765	539	4
maduración	417	371	468	380	765	539	4
neuronal,	262	383	304	392	765	539	4
son	307	383	323	392	765	539	4
mejores	326	383	362	392	765	539	4
conocidas	364	383	409	392	765	539	4
y	412	383	417	392	765	539	4
responden	420	383	468	392	765	539	4
a	262	395	268	404	765	539	4
factores	270	395	305	404	765	539	4
genéticos	308	395	350	404	765	539	4
(Barkovich	353	395	400	404	765	539	4
et	402	395	410	404	765	539	4
al,	412	395	423	404	765	539	4
2005).	425	395	453	404	765	539	4
En	455	395	468	404	765	539	4
todos	262	407	287	416	765	539	4
los	290	407	303	416	765	539	4
casos,	306	407	335	416	765	539	4
representan	338	407	391	416	765	539	4
alguna	395	407	425	416	765	539	4
forma	428	407	453	416	765	539	4
de	457	407	468	416	765	539	4
daño	262	419	284	428	765	539	4
cerebral	286	419	323	428	765	539	4
que	325	419	341	428	765	539	4
ocurriría	343	419	380	428	765	539	4
entre	382	419	405	428	765	539	4
las	407	419	419	428	765	539	4
16	422	419	433	428	765	539	4
y	435	419	440	428	765	539	4
las	442	419	455	428	765	539	4
24	457	419	468	428	765	539	4
semanas	262	431	303	440	765	539	4
de	306	431	317	440	765	539	4
gestación	320	431	363	440	765	539	4
(Galaburda,	366	431	419	440	765	539	4
2005).	422	431	450	440	765	539	4
Sin	453	431	468	440	765	539	4
embargo,	262	443	304	452	765	539	4
hoy	307	443	323	452	765	539	4
día,	325	443	342	452	765	539	4
el	344	443	352	452	765	539	4
factor	355	443	380	452	765	539	4
genético	382	443	420	452	765	539	4
en	422	443	433	452	765	539	4
la	436	443	444	452	765	539	4
base	446	443	468	452	765	539	4
neurobiológica	262	455	327	464	765	539	4
de	330	455	341	464	765	539	4
la	344	455	351	464	765	539	4
dislexia	354	455	387	464	765	539	4
ha	390	455	401	464	765	539	4
encontrado	404	455	454	464	765	539	4
un	457	455	468	464	765	539	4
fuerte	262	467	288	476	765	539	4
respaldo	290	467	328	476	765	539	4
tal	330	467	341	476	765	539	4
cual	343	467	361	476	765	539	4
se	363	467	373	476	765	539	4
mencionó	375	467	419	476	765	539	4
en	421	467	432	476	765	539	4
sección	434	467	468	476	765	539	4
previa.	262	479	292	488	765	539	4
En	295	479	307	488	765	539	4
la	310	479	318	488	765	539	4
revisión	321	479	355	488	765	539	4
de	358	479	369	488	765	539	4
Lambe	372	479	403	488	765	539	4
las	406	479	419	488	765	539	4
anomalías	422	479	468	488	765	539	4
corticales	262	491	304	500	765	539	4
varían	307	491	335	500	765	539	4
en	338	491	349	500	765	539	4
su	351	491	362	500	765	539	4
distribución	365	491	415	500	765	539	4
de	418	491	429	500	765	539	4
acuerdo	432	491	468	500	765	539	4
al	262	503	270	512	765	539	4
sexo,	272	503	296	512	765	539	4
siendo	298	503	327	512	765	539	4
más	329	503	348	512	765	539	4
marcadas	350	503	393	512	765	539	4
en	395	503	406	512	765	539	4
la	409	503	416	512	765	539	4
región	418	503	446	512	765	539	4
peri-	448	503	468	512	765	539	4
silviana	262	515	295	524	765	539	4
izquierda,	297	515	339	524	765	539	4
y	341	515	346	524	765	539	4
corteza	348	515	380	524	765	539	4
frontal	382	515	409	524	765	539	4
inferior	411	515	440	524	765	539	4
en	442	515	453	524	765	539	4
los	455	515	468	524	765	539	4
hombres,	262	527	304	536	765	539	4
y	307	527	312	536	765	539	4
más	314	527	333	536	765	539	4
bilaterales	336	527	381	536	765	539	4
en	384	527	395	536	765	539	4
las	398	527	411	536	765	539	4
mujeres	413	527	449	536	765	539	4
con	452	527	468	536	765	539	4
una	262	539	279	539	765	539	4
característica	281	539	339	539	765	539	4
presencia	341	539	384	539	765	539	4
de	386	539	397	539	765	539	4
placas	399	539	427	539	765	539	4
fi	429	539	434	539	765	539	4
bromie-	434	539	468	539	765	539	4
línicas	262	539	291	539	765	539	4
en	293	539	304	539	765	539	4
la	307	539	315	539	765	539	4
corteza	317	539	350	539	765	539	4
orbito-frontal	353	539	409	539	765	539	4
(1993).	412	539	443	539	765	539	4
Más	449	539	468	539	765	539	4
recientemente	262	539	326	539	765	539	4
Casanova	330	539	376	539	765	539	4
et	380	539	388	539	765	539	4
al	393	539	400	539	765	539	4
han	405	539	421	539	765	539	4
mostrado	426	539	468	539	765	539	4
anomalías	262	539	308	539	765	539	4
minicolumnares	311	539	381	539	765	539	4
en	383	539	394	539	765	539	4
el	397	539	404	539	765	539	4
cerebro	407	539	441	539	765	539	4
de	443	539	454	539	765	539	4
un	457	539	468	539	765	539	4
paciente	262	539	300	539	765	539	4
disléxico,	302	539	343	539	765	539	4
particularmente	345	539	414	539	765	539	4
un	416	539	427	539	765	539	4
aumento	429	539	468	539	765	539	4
en	262	539	273	539	765	539	4
el	276	539	284	539	765	539	4
tamaño	287	539	321	539	765	539	4
de	324	539	335	539	765	539	4
las	338	539	351	539	765	539	4
mismas,	354	539	391	539	765	539	4
alteraciones	394	539	448	539	765	539	4
que	451	539	468	539	765	539	4
no	262	539	273	539	765	539	4
están	276	539	301	539	765	539	4
confi	304	539	325	539	765	539	4
nadas	325	539	352	539	765	539	4
a	356	539	361	539	765	539	4
un	364	539	376	539	765	539	4
hemisferio	379	539	425	539	765	539	4
o	428	539	434	539	765	539	4
al	437	539	445	539	765	539	4
área	448	539	468	539	765	539	4
BA	262	539	275	539	765	539	4
22	277	539	288	539	765	539	4
(2002).	290	539	321	539	765	539	4
Alteraciones	322	539	376	539	765	539	4
minicolumnares	378	539	446	539	765	539	4
(que	448	539	468	539	765	539	4
perturban	262	539	305	539	765	539	4
la	308	539	316	539	765	539	4
conectividad	319	539	375	539	765	539	4
cortical	378	539	409	539	765	539	4
mediante	412	539	453	539	765	539	4
un	457	539	468	539	765	539	4
desbalance	262	539	313	539	765	539	4
excitación-inhibición),	314	539	408	539	765	539	4
han	410	539	427	539	765	539	4
sido	428	539	447	539	765	539	4
des-	448	539	468	539	765	539	4
critas	262	539	286	539	765	539	4
en	288	539	300	539	765	539	4
el	302	539	310	539	765	539	4
Sindrome	312	539	355	539	765	539	4
de	357	539	368	539	765	539	4
Down	371	539	396	539	765	539	4
y	398	539	403	539	765	539	4
en	406	539	417	539	765	539	4
el	419	539	427	539	765	539	4
Autismo,	429	539	468	539	765	539	4
aunque	262	539	296	539	765	539	4
con	298	539	314	539	765	539	4
otras	317	539	339	539	765	539	4
características	342	539	407	539	765	539	4
de	409	539	421	539	765	539	4
acuerdo	423	539	459	539	765	539	4
a	462	539	468	539	765	539	4
los	262	539	275	539	765	539	4
autores	277	539	311	539	765	539	4
mencionados.	313	539	375	539	765	539	4
El	377	539	386	539	765	539	4
signifi	388	539	414	539	765	539	4
cado	414	539	435	539	765	539	4
funcio-	438	539	468	539	765	539	4
nal	262	539	275	539	765	539	4
de	278	539	289	539	765	539	4
estos	291	539	314	539	765	539	4
hallazgos	316	539	359	539	765	539	4
es	361	539	371	539	765	539	4
difícil	373	539	396	539	765	539	4
de	398	539	409	539	765	539	4
determinar,	411	539	461	539	765	539	4
y	463	539	468	539	765	539	4
la	262	539	270	539	765	539	4
realización	272	539	320	539	765	539	4
de	322	539	333	539	765	539	4
estudios	335	539	373	539	765	539	4
anátomo-patológicos	375	539	468	539	765	539	4
Cerebro	403	42	429	49	765	539	5
y	431	42	435	49	765	539	5
Dislexia:	437	42	466	49	765	539	5
Revisión	468	42	496	49	765	539	5
en	71	71	82	80	765	539	5
este	84	71	103	80	765	539	5
campo	105	71	135	80	765	539	5
de	137	71	148	80	765	539	5
la	150	71	158	80	765	539	5
Neuropsicología	160	71	232	80	765	539	5
es	234	71	244	80	765	539	5
actual-	246	71	276	80	765	539	5
mente	71	83	98	92	765	539	5
excepcional	100	83	151	92	765	539	5
lo	153	83	161	92	765	539	5
cual	163	83	181	92	765	539	5
limita	182	83	205	92	765	539	5
el	207	83	214	92	765	539	5
conocimiento.	216	83	276	92	765	539	5
Puede	71	95	100	104	765	539	5
observarse	102	95	151	104	765	539	5
de	153	95	164	104	765	539	5
que	166	95	183	104	765	539	5
los	185	95	197	104	765	539	5
trabajos	199	95	235	104	765	539	5
alcanzan	237	95	276	104	765	539	5
apenas	71	107	104	116	765	539	5
los	106	107	119	116	765	539	5
años	121	107	143	116	765	539	5
noventa,	146	107	184	116	765	539	5
aunque	186	107	220	116	765	539	5
el	222	107	230	116	765	539	5
adecuado	232	107	276	116	765	539	5
conocimiento	71	119	131	128	765	539	5
anátomo-patológico	136	119	226	128	765	539	5
constituye	230	119	276	128	765	539	5
un	71	131	82	140	765	539	5
paso	85	131	107	140	765	539	5
fundamental	110	131	165	140	765	539	5
en	168	131	180	140	765	539	5
la	183	131	191	140	765	539	5
comprensión	194	131	251	140	765	539	5
de	254	131	265	140	765	539	5
la	269	131	276	140	765	539	5
etiopatogenia	71	143	131	152	765	539	5
neurobiológica	134	143	199	152	765	539	5
de	201	143	213	152	765	539	5
la	215	143	223	152	765	539	5
dislexia.	226	143	262	152	765	539	5
La	85	155	96	164	765	539	5
hipótesis	101	155	143	164	765	539	5
de	147	155	159	164	765	539	5
que	163	155	181	164	765	539	5
en	185	155	197	164	765	539	5
los	201	155	215	164	765	539	5
cerebros	220	155	260	164	765	539	5
de	265	155	276	164	765	539	5
los	71	167	84	176	765	539	5
disléxicos	88	167	131	176	765	539	5
pueden	135	167	169	176	765	539	5
existir	173	167	199	176	765	539	5
anomalías	203	167	249	176	765	539	5
en	253	167	264	176	765	539	5
la	269	167	276	176	765	539	5
asimetría	71	179	112	188	765	539	5
de	115	179	126	188	765	539	5
las	128	179	141	188	765	539	5
áreas	144	179	169	188	765	539	5
del	171	179	185	188	765	539	5
lenguaje	187	179	225	188	765	539	5
data	228	179	247	188	765	539	5
de	250	179	261	188	765	539	5
los	264	179	276	188	765	539	5
años	71	191	93	200	765	539	5
sesenta	97	191	132	200	765	539	5
y	136	191	141	200	765	539	5
setenta,	145	191	181	200	765	539	5
donde	185	191	213	200	765	539	5
Geschwind	217	191	267	200	765	539	5
y	271	191	276	200	765	539	5
Galaburda	71	203	118	212	765	539	5
han	122	203	139	212	765	539	5
constituido	143	203	191	212	765	539	5
los	195	203	208	212	765	539	5
investigadores	212	203	276	212	765	539	5
clave	71	215	94	224	765	539	5
(Geschwind	97	215	150	224	765	539	5
&	152	215	159	224	765	539	5
Levitsky,	161	215	200	224	765	539	5
1968;	202	215	227	224	765	539	5
Galaburda	230	215	276	224	765	539	5
et	71	227	79	236	765	539	5
al,	82	227	92	236	765	539	5
1985;	95	227	120	236	765	539	5
Galaburda,	123	227	172	236	765	539	5
1993).	175	227	203	236	765	539	5
La	206	227	217	236	765	539	5
asimetría	219	227	260	236	765	539	5
del	263	227	276	236	765	539	5
planum	71	239	103	248	765	539	5
temporal	105	239	143	248	765	539	5
(PT)	145	239	164	248	765	539	5
a	165	239	171	248	765	539	5
expensas	173	239	215	248	765	539	5
del	217	239	230	248	765	539	5
hemisferio	231	239	276	248	765	539	5
izquierdo	71	251	111	260	765	539	5
se	113	251	124	260	765	539	5
pierde	126	251	154	260	765	539	5
o	156	251	161	260	765	539	5
inclusive	163	251	202	260	765	539	5
se	204	251	214	260	765	539	5
invierte	216	251	248	260	765	539	5
en	250	251	262	260	765	539	5
los	264	251	276	260	765	539	5
cerebros	71	263	110	272	765	539	5
de	113	263	125	272	765	539	5
los	128	263	141	272	765	539	5
disléxicos	145	263	188	272	765	539	5
que	192	263	208	272	765	539	5
han	212	263	229	272	765	539	5
explorado	232	263	276	272	765	539	5
estos	71	275	95	284	765	539	5
autores,	100	275	137	284	765	539	5
hallazgo	141	275	179	284	765	539	5
primero	184	275	218	284	765	539	5
de	223	275	234	284	765	539	5
estudios	238	275	276	284	765	539	5
autópsicos	71	287	118	296	765	539	5
y	120	287	125	296	765	539	5
luego	127	287	151	296	765	539	5
de	153	287	164	296	765	539	5
tomografía	166	287	213	296	765	539	5
computada	215	287	263	296	765	539	5
de	265	287	276	296	765	539	5
cráneo	71	299	101	308	765	539	5
(Galaburda,	103	299	154	308	765	539	5
1993).	156	299	184	308	765	539	5
Aunque	185	299	219	308	765	539	5
el	221	299	228	308	765	539	5
signifi	230	299	255	308	765	539	5
cado	255	299	276	308	765	539	5
funcional	71	311	111	320	765	539	5
no	113	311	124	320	765	539	5
puede	126	311	154	320	765	539	5
determinarse,	156	311	217	320	765	539	5
la	219	311	226	320	765	539	5
relación	228	311	263	320	765	539	5
de	265	311	276	320	765	539	5
dichas	71	323	100	332	765	539	5
regiones	102	323	140	332	765	539	5
con	142	323	158	332	765	539	5
el	160	323	168	332	765	539	5
procesamiento	170	323	235	332	765	539	5
de	237	323	248	332	765	539	5
los	250	323	263	332	765	539	5
ni-	265	323	276	332	765	539	5
veles	71	335	94	344	765	539	5
estructurales	96	335	154	344	765	539	5
del	156	335	169	344	765	539	5
lenguaje	171	335	209	344	765	539	5
(fonología	211	335	256	344	765	539	5
léxi-	258	335	276	344	765	539	5
ca	71	347	81	356	765	539	5
y	85	347	90	356	765	539	5
subléxica,	93	347	137	356	765	539	5
fundamentalmente)	140	347	227	356	765	539	5
empieza	230	347	268	356	765	539	5
a	271	347	276	356	765	539	5
ser	71	359	85	368	765	539	5
vindicada	87	359	129	368	765	539	5
con	132	359	148	368	765	539	5
relación	150	359	185	368	765	539	5
a	187	359	193	368	765	539	5
las	195	359	208	368	765	539	5
perturbaciones	210	359	276	368	765	539	5
en	71	371	82	380	765	539	5
la	85	371	92	380	765	539	5
adquisición	95	371	145	380	765	539	5
del	148	371	161	380	765	539	5
código	164	371	193	380	765	539	5
escrito.	196	371	228	380	765	539	5
El	231	371	240	380	765	539	5
PT,	243	371	257	380	765	539	5
que	260	371	276	380	765	539	5
abarca	71	383	101	392	765	539	5
el	103	383	111	392	765	539	5
área	113	383	132	392	765	539	5
de	134	383	145	392	765	539	5
Brodman	147	383	188	392	765	539	5
(BA)	189	383	209	392	765	539	5
22,	211	383	225	392	765	539	5
comprende	227	383	276	392	765	539	5
a	71	395	76	404	765	539	5
la	78	395	86	404	765	539	5
corteza	88	395	120	404	765	539	5
de	122	395	133	404	765	539	5
asociación	135	395	181	404	765	539	5
auditiva,	183	395	220	404	765	539	5
y	222	395	227	404	765	539	5
la	229	395	236	404	765	539	5
parte	238	395	261	404	765	539	5
su-	263	395	276	404	765	539	5
perior	71	407	96	416	765	539	5
del	98	407	112	416	765	539	5
área	114	407	134	416	765	539	5
de	136	407	147	416	765	539	5
Wernicke	149	407	191	416	765	539	5
(Foundas,	193	407	238	416	765	539	5
Leonard	240	407	276	416	765	539	5
&	71	419	78	428	765	539	5
Heilman,	81	419	120	428	765	539	5
1995;	123	419	148	428	765	539	5
Knaus	151	419	179	428	765	539	5
et	183	419	191	428	765	539	5
al,	194	419	204	428	765	539	5
2006),	207	419	236	428	765	539	5
se	239	419	249	428	765	539	5
ubica	252	419	276	428	765	539	5
caudalmente	71	431	128	440	765	539	5
con	131	431	148	440	765	539	5
respecto	151	431	189	440	765	539	5
al	193	431	200	440	765	539	5
gyrus	204	431	228	440	765	539	5
de	231	431	242	440	765	539	5
Heschl	246	431	276	440	765	539	5
y	71	443	76	452	765	539	5
está	78	443	97	452	765	539	5
limitado	100	443	134	452	765	539	5
por	137	443	151	452	765	539	5
el	153	443	161	452	765	539	5
tramo	164	443	189	452	765	539	5
fi	192	443	197	452	765	539	5
nal	197	443	210	452	765	539	5
de	212	443	223	452	765	539	5
la	226	443	234	452	765	539	5
cisura	236	443	263	452	765	539	5
de	265	443	276	452	765	539	5
Silvio	71	455	95	464	765	539	5
(Schultz	99	455	135	464	765	539	5
et	140	455	148	464	765	539	5
al,	152	455	163	464	765	539	5
1994).	167	455	196	464	765	539	5
El	200	455	209	464	765	539	5
área	213	455	233	464	765	539	5
temporal	237	455	276	464	765	539	5
auditiva	71	467	105	476	765	539	5
(TA	109	467	125	476	765	539	5
1),	128	467	140	476	765	539	5
que	144	467	160	476	765	539	5
incluye	164	467	195	476	765	539	5
parte	199	467	222	476	765	539	5
del	226	467	239	476	765	539	5
PT	243	467	256	476	765	539	5
y	260	467	265	476	765	539	5
el	269	467	276	476	765	539	5
gyrus	71	479	95	488	765	539	5
temporal	98	479	137	488	765	539	5
póstero-superior	140	479	213	488	765	539	5
sería	216	479	238	488	765	539	5
también	241	479	276	488	765	539	5
mayor	71	491	99	500	765	539	5
a	101	491	107	500	765	539	5
izquierda	109	491	150	500	765	539	5
en	153	491	164	500	765	539	5
cerebros	166	491	205	500	765	539	5
de	208	491	219	500	765	539	5
personas	222	491	263	500	765	539	5
no	265	491	276	500	765	539	5
disléxicas,	71	503	117	512	765	539	5
inclusive	120	503	158	512	765	539	5
en	161	503	172	512	765	539	5
análisis	174	503	208	512	765	539	5
microscópicos,	210	503	276	512	765	539	5
y	71	515	76	524	765	539	5
han	78	515	95	524	765	539	5
estado	97	515	126	524	765	539	5
también	128	515	164	524	765	539	5
incluidos	166	515	204	524	765	539	5
en	207	515	218	524	765	539	5
los	220	515	232	524	765	539	5
hallazgos	234	515	276	524	765	539	5
de	71	527	82	536	765	539	5
los	85	527	98	536	765	539	5
cambios	100	527	138	536	765	539	5
en	141	527	152	536	765	539	5
patrones	154	527	193	536	765	539	5
de	196	527	207	536	765	539	5
simetrías.	210	527	254	536	765	539	5
(Ga-	256	527	276	536	765	539	5
laburda,	71	539	107	539	765	539	5
1993;	110	539	135	539	765	539	5
Knaus	138	539	166	539	765	539	5
et	169	539	177	539	765	539	5
al,	180	539	190	539	765	539	5
2006).	193	539	222	539	765	539	5
Estudiando	85	539	135	539	765	539	5
19	138	539	149	539	765	539	5
estudiantes	152	539	203	539	765	539	5
disléxicos	205	539	249	539	765	539	5
de	251	539	263	539	765	539	5
15	265	539	276	539	765	539	5
años	71	539	93	539	765	539	5
de	95	539	106	539	765	539	5
edad,	108	539	133	539	765	539	5
Larsen	135	539	166	539	765	539	5
et	168	539	176	539	765	539	5
al	179	539	186	539	765	539	5
observaron	189	539	239	539	765	539	5
un	241	539	252	539	765	539	5
70	254	539	265	539	765	539	5
%	267	539	276	539	765	539	5
de	71	539	82	539	765	539	5
casos	85	539	111	539	765	539	5
con	115	539	131	539	765	539	5
simetría	134	539	170	539	765	539	5
del	173	539	186	539	765	539	5
PT,	190	539	204	539	765	539	5
contra	207	539	235	539	765	539	5
30	239	539	250	539	765	539	5
%	253	539	262	539	765	539	5
de	265	539	276	539	765	539	5
los	71	539	84	539	765	539	5
sujetos	86	539	118	539	765	539	5
control,	120	539	153	539	765	539	5
y	155	539	160	539	765	539	5
en	162	539	173	539	765	539	5
particular	175	539	216	539	765	539	5
con	219	539	235	539	765	539	5
un	237	539	248	539	765	539	5
défi	250	539	266	539	765	539	5
cit	266	539	276	539	765	539	5
en	71	539	82	539	765	539	5
la	84	539	92	539	765	539	5
decodifi	94	539	128	539	765	539	5
cación	128	539	156	539	765	539	5
fonológica	158	539	204	539	765	539	5
(1990).	206	539	237	539	765	539	5
También	239	539	276	539	765	539	5
en	71	539	82	539	765	539	5
cerebros	84	539	123	539	765	539	5
de	125	539	136	539	765	539	5
disléxicos	138	539	182	539	765	539	5
(9	184	539	193	539	765	539	5
casos),	195	539	227	539	765	539	5
Leonard	229	539	266	539	765	539	5
et	268	539	276	539	765	539	5
al	71	539	79	539	765	539	5
mediante	80	539	121	539	765	539	5
técnicas	123	539	159	539	765	539	5
morfométricas,	161	539	225	539	765	539	5
encuentran	227	539	276	539	765	539	5
que	71	539	88	539	765	539	5
se	91	539	101	539	765	539	5
mantiene	104	539	145	539	765	539	5
la	149	539	156	539	765	539	5
asimetría	159	539	201	539	765	539	5
izquierda	204	539	244	539	765	539	5
del	247	539	261	539	765	539	5
PT	264	539	277	539	765	539	5
si	71	539	78	539	765	539	5
se	83	539	93	539	765	539	5
toma	98	539	120	539	765	539	5
solamente	124	539	171	539	765	539	5
el	176	539	184	539	765	539	5
segmento	188	539	232	539	765	539	5
temporal	237	539	276	539	765	539	5
(segmento	71	539	118	539	765	539	5
que	122	539	139	539	765	539	5
correlaciona	143	539	197	539	765	539	5
con	201	539	218	539	765	539	5
las	222	539	234	539	765	539	5
habilida-	239	539	276	539	765	539	5
des	71	539	87	539	765	539	5
psicolingüísticas),	92	539	173	539	765	539	5
pero	177	539	197	539	765	539	5
que	202	539	219	539	765	539	5
se	223	539	234	539	765	539	5
pierde	238	539	266	539	765	539	5
o	271	539	276	539	765	539	5
se	71	539	81	539	765	539	5
revierte	85	539	119	539	765	539	5
a	122	539	128	539	765	539	5
expensas	132	539	175	539	765	539	5
del	179	539	192	539	765	539	5
segmento	196	539	240	539	765	539	5
parietal	244	539	276	539	765	539	5
como	71	539	95	539	765	539	5
consecuencia	98	539	159	539	765	539	5
de	161	539	172	539	765	539	5
un	174	539	186	539	765	539	5
aumento	188	539	227	539	765	539	5
en	229	539	240	539	765	539	5
el	242	539	250	539	765	539	5
tejido	252	539	276	539	765	539	5
neuronal	291	71	329	80	765	539	5
derecho	331	71	367	80	765	539	5
(Leonard,	368	71	411	80	765	539	5
Voeller,	413	71	445	80	765	539	5
Lomardino,	447	71	496	80	765	539	5
et	291	83	299	92	765	539	5
al,	303	83	313	92	765	539	5
1993).	317	83	345	92	765	539	5
Los	349	83	365	92	765	539	5
sujetos	368	83	400	92	765	539	5
con	404	83	420	92	765	539	5
dislexia	424	83	457	92	765	539	5
también	460	83	496	92	765	539	5
presentan	291	95	335	104	765	539	5
anomalías	337	95	382	104	765	539	5
tales	386	95	407	104	765	539	5
como	409	95	434	104	765	539	5
circunvolucio-	436	95	496	104	765	539	5
nes	291	107	307	116	765	539	5
duplicadas	309	107	357	116	765	539	5
o	360	107	365	116	765	539	5
ausentes	368	107	408	116	765	539	5
de	411	107	422	116	765	539	5
manera	425	107	458	116	765	539	5
bilateral	461	107	496	116	765	539	5
en	291	119	302	128	765	539	5
el	306	119	313	128	765	539	5
PT	317	119	330	128	765	539	5
y	334	119	339	128	765	539	5
el	343	119	351	128	765	539	5
opérculo	355	119	393	128	765	539	5
parietal,	397	119	433	128	765	539	5
posiblemente	437	119	496	128	765	539	5
vinculadas	291	131	339	140	765	539	5
a	343	131	348	140	765	539	5
perturbaciones	353	131	420	140	765	539	5
en	424	131	436	140	765	539	5
la	440	131	448	140	765	539	5
migración	452	131	496	140	765	539	5
neuronal	291	143	329	152	765	539	5
por	333	143	347	152	765	539	5
causas	351	143	383	152	765	539	5
genéticas	386	143	429	152	765	539	5
o	433	143	438	152	765	539	5
del	442	143	455	152	765	539	5
desarro-	459	143	496	152	765	539	5
llo.	291	155	303	164	765	539	5
Comparando	307	155	365	164	765	539	5
lectores	369	155	404	164	765	539	5
normales,	407	155	451	164	765	539	5
casos	455	155	481	164	765	539	5
de	485	155	496	164	765	539	5
retraso	291	167	322	176	765	539	5
lector	324	167	349	176	765	539	5
simple	351	167	380	176	765	539	5
y	383	167	388	176	765	539	5
disléxicos,	390	167	437	176	765	539	5
Dalby,	439	167	467	176	765	539	5
Ebron	469	167	496	176	765	539	5
y	291	179	296	188	765	539	5
Stodkilde-Jorgensen,	299	179	393	188	765	539	5
replican	397	179	432	188	765	539	5
en	435	179	446	188	765	539	5
gran	450	179	470	188	765	539	5
parte	473	179	496	188	765	539	5
los	291	191	303	200	765	539	5
estudios	305	191	342	200	765	539	5
previos,	344	191	379	200	765	539	5
y	381	191	386	200	765	539	5
obtienen	388	191	426	200	765	539	5
que	428	191	444	200	765	539	5
72	446	191	457	200	765	539	5
%	459	191	468	200	765	539	5
de	470	191	481	200	765	539	5
los	483	191	496	200	765	539	5
lectores	291	203	326	212	765	539	5
normales	328	203	370	212	765	539	5
y	373	203	378	212	765	539	5
24	380	203	392	212	765	539	5
casos	394	203	421	212	765	539	5
de	424	203	435	212	765	539	5
retraso	438	203	469	212	765	539	5
lector	472	203	496	212	765	539	5
presentaban	291	215	346	224	765	539	5
áreas	349	215	374	224	765	539	5
temporales	377	215	427	224	765	539	5
y	430	215	435	224	765	539	5
subcorticales	438	215	496	224	765	539	5
izquierdas	291	227	336	236	765	539	5
(sobre	341	227	369	236	765	539	5
la	373	227	381	236	765	539	5
ínsula)	385	227	415	236	765	539	5
mayores	420	227	458	236	765	539	5
que	462	227	479	236	765	539	5
las	483	227	496	236	765	539	5
controlaterales,	291	239	359	248	765	539	5
mientras	361	239	400	248	765	539	5
que	402	239	419	248	765	539	5
los	421	239	434	248	765	539	5
disléxicos	436	239	479	248	765	539	5
(17	482	239	496	248	765	539	5
casos),	291	251	323	260	765	539	5
presentaban	326	251	382	260	765	539	5
un	386	251	397	260	765	539	5
patrón	400	251	429	260	765	539	5
simétrico	432	251	472	260	765	539	5
o	476	251	481	260	765	539	5
de	485	251	496	260	765	539	5
asimetría	291	263	332	272	765	539	5
a	336	263	341	272	765	539	5
expensas	345	263	388	272	765	539	5
del	392	263	406	272	765	539	5
hemisferio	410	263	456	272	765	539	5
derecho	460	263	496	272	765	539	5
en	291	275	302	284	765	539	5
un	304	275	315	284	765	539	5
83	318	275	329	284	765	539	5
%	331	275	340	284	765	539	5
de	342	275	353	284	765	539	5
los	356	275	369	284	765	539	5
casos	371	275	397	284	765	539	5
(1998).	399	275	431	284	765	539	5
La	433	275	445	284	765	539	5
pérdida	447	275	480	284	765	539	5
del	483	275	496	284	765	539	5
patrón	291	287	319	296	765	539	5
de	322	287	333	296	765	539	5
asimetría	336	287	377	296	765	539	5
izquierda	380	287	420	296	765	539	5
en	423	287	434	296	765	539	5
los	437	287	450	296	765	539	5
disléxicos	453	287	496	296	765	539	5
se	291	299	301	308	765	539	5
acompaña	303	299	350	308	765	539	5
de	352	299	363	308	765	539	5
una	365	299	382	308	765	539	5
degradación	384	299	439	308	765	539	5
en	441	299	452	308	765	539	5
la	454	299	462	308	765	539	5
capaci-	464	299	496	308	765	539	5
dad	291	311	307	320	765	539	5
de	309	311	320	320	765	539	5
discriminación	322	311	384	320	765	539	5
fonémica.	385	311	428	320	765	539	5
En	430	311	442	320	765	539	5
el	444	311	451	320	765	539	5
trabajo	453	311	483	320	765	539	5
de	485	311	496	320	765	539	5
Dalby,	291	323	318	332	765	539	5
Ebron	321	323	348	332	765	539	5
y	351	323	356	332	765	539	5
Stodkilde-Jorgensen,	359	323	453	332	765	539	5
se	456	323	466	332	765	539	5
consi-	469	323	496	332	765	539	5
deran	291	335	316	344	765	539	5
los	318	335	331	344	765	539	5
factores	332	335	368	344	765	539	5
de	370	335	381	344	765	539	5
preferencia	383	335	432	344	765	539	5
manual	434	335	467	344	765	539	5
(todos	469	335	496	344	765	539	5
diestros)	291	347	329	356	765	539	5
y	331	347	336	356	765	539	5
sexo	338	347	359	356	765	539	5
(masculino	361	347	409	356	765	539	5
para	411	347	431	356	765	539	5
su	433	347	444	356	765	539	5
casuística),	446	347	496	356	765	539	5
factores	291	359	326	368	765	539	5
que	328	359	345	368	765	539	5
pueden	347	359	381	368	765	539	5
incidir	383	359	409	368	765	539	5
en	411	359	422	368	765	539	5
la	424	359	432	368	765	539	5
diferenciación	434	359	496	368	765	539	5
hemisférica	291	371	344	380	765	539	5
(Foundas,	349	371	396	380	765	539	5
Leonard	401	371	439	380	765	539	5
&	443	371	450	380	765	539	5
Heilman,	455	371	496	380	765	539	5
1995),	291	383	319	392	765	539	5
pero	322	383	342	392	765	539	5
de	345	383	356	392	765	539	5
manera	359	383	393	392	765	539	5
interesante	396	383	446	392	765	539	5
se	449	383	460	392	765	539	5
informa	463	383	496	392	765	539	5
una	291	395	307	404	765	539	5
diferencia	309	395	353	404	765	539	5
destacable	355	395	403	404	765	539	5
a	405	395	411	404	765	539	5
nivel	413	395	433	404	765	539	5
cerebral	435	395	471	404	765	539	5
entre	473	395	496	404	765	539	5
pobreza	291	407	327	416	765	539	5
lectora	329	407	359	416	765	539	5
y	362	407	367	416	765	539	5
dislexia.	370	407	406	416	765	539	5
Schultz,	408	407	444	416	765	539	5
Cho,	447	407	468	416	765	539	5
Staib,	470	407	496	416	765	539	5
et	291	419	299	428	765	539	5
al,	301	419	312	428	765	539	5
sin	314	419	326	428	765	539	5
embargo,	329	419	371	428	765	539	5
han	373	419	390	428	765	539	5
documentado	392	419	452	428	765	539	5
que,	455	419	474	428	765	539	5
si	476	419	483	428	765	539	5
se	485	419	496	428	765	539	5
consideran	291	431	339	440	765	539	5
parámetros	342	431	392	440	765	539	5
tales	395	431	416	440	765	539	5
como	418	431	443	440	765	539	5
edad,	445	431	470	440	765	539	5
sexo,	472	431	496	440	765	539	5
preferencia	291	443	341	452	765	539	5
manual	344	443	377	452	765	539	5
y	381	443	386	452	765	539	5
tamaño	390	443	423	452	765	539	5
cerebral	427	443	463	452	765	539	5
global,	467	443	496	452	765	539	5
no	291	455	302	464	765	539	5
habría	304	455	333	464	765	539	5
diferencias	335	455	384	464	765	539	5
en	386	455	397	464	765	539	5
el	400	455	408	464	765	539	5
patrón	410	455	439	464	765	539	5
de	441	455	452	464	765	539	5
asimetría	455	455	496	464	765	539	5
entre	291	467	314	476	765	539	5
cerebros	318	467	358	476	765	539	5
de	363	467	374	476	765	539	5
disléxicos	379	467	423	476	765	539	5
(17)	428	467	446	476	765	539	5
y	450	467	455	476	765	539	5
lectores	460	467	496	476	765	539	5
normales	291	479	332	488	765	539	5
(1994).	334	479	366	488	765	539	5
La	305	503	316	512	765	539	5
superfi	318	503	348	512	765	539	5
cie	348	503	361	512	765	539	5
infrasilviana	363	503	416	512	765	539	5
caudal,	418	503	450	512	765	539	5
o	452	503	458	512	765	539	5
“planum	460	503	496	512	765	539	5
plus”,	291	515	315	524	765	539	5
incluye	319	515	350	524	765	539	5
al	355	515	362	524	765	539	5
PT	367	515	379	524	765	539	5
y	383	515	388	524	765	539	5
al	393	515	400	524	765	539	5
planum	405	515	438	524	765	539	5
parietal	442	515	475	524	765	539	5
(su-	479	515	496	524	765	539	5
perfi	291	527	310	536	765	539	5
cie	310	527	323	536	765	539	5
del	326	527	339	536	765	539	5
gyrus	342	527	367	536	765	539	5
supramarginal	370	527	433	536	765	539	5
sobre	436	527	461	536	765	539	5
el	464	527	472	536	765	539	5
labio	475	527	496	536	765	539	5
inferior	291	539	321	539	765	539	5
de	324	539	335	539	765	539	5
la	339	539	346	539	765	539	5
cisura	349	539	376	539	765	539	5
silviana	379	539	413	539	765	539	5
posterior	416	539	455	539	765	539	5
y	458	539	463	539	765	539	5
ascen-	466	539	496	539	765	539	5
dente),	291	539	322	539	765	539	5
podría	326	539	354	539	765	539	5
considerarse	358	539	415	539	765	539	5
como	419	539	444	539	765	539	5
una	448	539	464	539	765	539	5
región	468	539	496	539	765	539	5
más	291	539	309	539	765	539	5
abarcadora	314	539	364	539	765	539	5
de	369	539	380	539	765	539	5
la	384	539	392	539	765	539	5
corteza	396	539	429	539	765	539	5
de	433	539	444	539	765	539	5
asociación	449	539	496	539	765	539	5
auditiva	291	539	326	539	765	539	5
asociada	331	539	372	539	765	539	5
al	376	539	384	539	765	539	5
lenguaje.	389	539	430	539	765	539	5
Esta	435	539	455	539	765	539	5
área	460	539	480	539	765	539	5
ha	485	539	496	539	765	539	5
sido	291	539	309	539	765	539	5
informada	312	539	357	539	765	539	5
más	360	539	379	539	765	539	5
extensa	383	539	418	539	765	539	5
en	421	539	433	539	765	539	5
el	436	539	444	539	765	539	5
cerebro	447	539	481	539	765	539	5
de	485	539	496	539	765	539	5
disléxicos	291	539	334	539	765	539	5
y	337	539	342	539	765	539	5
de	346	539	357	539	765	539	5
manera	360	539	394	539	765	539	5
simétrica,	398	539	440	539	765	539	5
controlando	444	539	496	539	765	539	5
edad	291	539	312	539	765	539	5
y	314	539	319	539	765	539	5
sexo	321	539	342	539	765	539	5
(masculino)	344	539	395	539	765	539	5
(Green,	396	539	430	539	765	539	5
Hutsler,	432	539	465	539	765	539	5
Loftus,	467	539	496	539	765	539	5
et	291	539	299	539	765	539	5
al.,	302	539	315	539	765	539	5
1999).	317	539	346	539	765	539	5
El	348	539	357	539	765	539	5
aumento	360	539	399	539	765	539	5
de	401	539	413	539	765	539	5
tamaño	415	539	449	539	765	539	5
podría	451	539	480	539	765	539	5
co-	482	539	496	539	765	539	5
rresponder	291	539	339	539	765	539	5
según	341	539	369	539	765	539	5
Green,	373	539	404	539	765	539	5
Hutsler,	406	539	440	539	765	539	5
Loftus,	442	539	472	539	765	539	5
et	475	539	483	539	765	539	5
al,	485	539	496	539	765	539	5
a	291	539	296	539	765	539	5
un	298	539	309	539	765	539	5
crecimiento	311	539	362	539	765	539	5
más	364	539	383	539	765	539	5
exuberante	385	539	435	539	765	539	5
del	437	539	450	539	765	539	5
neuropilo,	452	539	496	539	765	539	5
la	291	539	298	539	765	539	5
adición	301	539	332	539	765	539	5
de	335	539	346	539	765	539	5
columnas	348	539	391	539	765	539	5
corticales,	393	539	438	539	765	539	5
o	441	539	446	539	765	539	5
una	449	539	465	539	765	539	5
menor	468	539	496	539	765	539	5
intensidad	291	539	336	539	765	539	5
de	341	539	352	539	765	539	5
los	356	539	369	539	765	539	5
fenómenos	373	539	423	539	765	539	5
involutivos	427	539	474	539	765	539	5
nor-	478	539	496	539	765	539	5
males	291	539	317	539	765	539	5
en	320	539	331	539	765	539	5
el	334	539	342	539	765	539	5
curso	345	539	370	539	765	539	5
de	373	539	384	539	765	539	5
la	387	539	394	539	765	539	5
corticogénesis	397	539	461	539	765	539	5
(1999).	464	539	496	539	765	539	5
En	291	539	303	539	765	539	5
el	306	539	314	539	765	539	5
mismo	318	539	347	539	765	539	5
trabajo	350	539	381	539	765	539	5
los	384	539	397	539	765	539	5
autores	401	539	434	539	765	539	5
sugieren	438	539	476	539	765	539	5
que	479	539	496	539	765	539	5
los	291	539	304	539	765	539	5
hallazgos	308	539	351	539	765	539	5
no	356	539	367	539	765	539	5
serían	371	539	400	539	765	539	5
epifenómenos	404	539	468	539	765	539	5
de	472	539	484	539	765	539	5
la	488	539	496	539	765	539	5
229	480	539	493	539	765	539	5
Ciencias	43	42	70	49	765	539	6
Psicológicas	72	42	112	49	765	539	6
2009;	114	42	132	49	765	539	6
III	134	42	142	49	765	539	6
(2)	144	42	154	49	765	539	6
difi	43	71	55	80	765	539	6
cultad	55	71	82	80	765	539	6
lectora.	85	71	118	80	765	539	6
Dos	120	71	138	80	765	539	6
planteos	141	71	179	80	765	539	6
más	182	71	201	80	765	539	6
de	203	71	215	80	765	539	6
Green,	217	71	248	80	765	539	6
Hutsler,	43	83	76	92	765	539	6
Loftus,	79	83	110	92	765	539	6
et	113	83	121	92	765	539	6
al	124	83	132	92	765	539	6
son	135	83	151	92	765	539	6
destacables.	154	83	210	92	765	539	6
Dado	213	83	237	92	765	539	6
el	240	83	248	92	765	539	6
hallazgo	43	95	80	104	765	539	6
en	82	95	93	104	765	539	6
diversas	95	95	132	104	765	539	6
investigaciones	135	95	203	104	765	539	6
de	205	95	216	104	765	539	6
pertur-	219	95	248	104	765	539	6
baciones	43	107	82	116	765	539	6
en	84	107	95	116	765	539	6
los	97	107	109	116	765	539	6
cuatro	111	107	138	116	765	539	6
lóbulos	140	107	171	116	765	539	6
cerebrales	173	107	219	116	765	539	6
y	221	107	226	116	765	539	6
en	227	107	238	116	765	539	6
el	240	107	248	116	765	539	6
cuerpo	43	119	73	128	765	539	6
geniculado,	76	119	127	128	765	539	6
sería	132	119	154	128	765	539	6
adecuado	157	119	201	128	765	539	6
pensar	204	119	234	128	765	539	6
en	237	119	248	128	765	539	6
un	43	131	54	140	765	539	6
trastorno	57	131	96	140	765	539	6
amplio	99	131	129	140	765	539	6
en	132	131	143	140	765	539	6
los	146	131	159	140	765	539	6
procesos	162	131	202	140	765	539	6
de	205	131	217	140	765	539	6
madu-	220	131	248	140	765	539	6
ración	43	143	70	152	765	539	6
cerebral	72	143	109	152	765	539	6
que	111	143	128	152	765	539	6
condicionarían	130	143	195	152	765	539	6
la	198	143	206	152	765	539	6
difi	209	143	221	152	765	539	6
cultad	221	143	248	152	765	539	6
lectora.	43	155	75	164	765	539	6
Por	78	155	93	164	765	539	6
otra	96	155	113	164	765	539	6
parte,	115	155	141	164	765	539	6
es	143	155	154	164	765	539	6
necesario	156	155	200	164	765	539	6
reparar	202	155	234	164	765	539	6
en	237	155	248	164	765	539	6
el	43	167	50	176	765	539	6
hecho	53	167	80	176	765	539	6
de	82	167	93	176	765	539	6
que	96	167	112	176	765	539	6
los	115	167	128	176	765	539	6
disturbios	130	167	173	176	765	539	6
psicolingüísticas	175	167	248	176	765	539	6
estén	43	179	67	188	765	539	6
vinculados	69	179	115	188	765	539	6
a	117	179	123	188	765	539	6
anomalías	125	179	170	188	765	539	6
microscópicas	172	179	235	188	765	539	6
de	237	179	248	188	765	539	6
las	43	191	55	200	765	539	6
áreas	58	191	83	200	765	539	6
del	86	191	99	200	765	539	6
lenguaje,	102	191	143	200	765	539	6
que	146	191	162	200	765	539	6
en	165	191	176	200	765	539	6
última	179	191	206	200	765	539	6
instancia	209	191	248	200	765	539	6
pueden	43	203	76	212	765	539	6
o	79	203	85	212	765	539	6
no	88	203	99	212	765	539	6
estar	103	203	125	212	765	539	6
en	128	203	139	212	765	539	6
la	142	203	150	212	765	539	6
base	154	203	175	212	765	539	6
de	179	203	190	212	765	539	6
los	193	203	206	212	765	539	6
patrones	209	203	248	212	765	539	6
macroscópicos	43	215	109	224	765	539	6
que	112	215	129	224	765	539	6
obtienen	132	215	170	224	765	539	6
los	173	215	186	224	765	539	6
estudios	188	215	226	224	765	539	6
ima-	229	215	248	224	765	539	6
genológicos.	43	227	99	236	765	539	6
Continúa	57	251	97	260	765	539	6
existiendo	99	251	144	260	765	539	6
un	147	251	158	260	765	539	6
considerable	160	251	217	260	765	539	6
acuer-	220	251	248	260	765	539	6
do	43	263	54	272	765	539	6
de	56	263	67	272	765	539	6
que,	69	263	89	272	765	539	6
en	91	263	102	272	765	539	6
casos	104	263	131	272	765	539	6
sin	133	263	146	272	765	539	6
trastornos	148	263	192	272	765	539	6
del	195	263	208	272	765	539	6
lenguaje	210	263	248	272	765	539	6
oral	43	275	59	284	765	539	6
o	63	275	68	284	765	539	6
escrito,	72	275	104	284	765	539	6
las	107	275	120	284	765	539	6
personas	123	275	165	284	765	539	6
diestras	168	275	203	284	765	539	6
muestran	206	275	248	284	765	539	6
una	43	287	59	296	765	539	6
asimetría	62	287	103	296	765	539	6
del	107	287	120	296	765	539	6
PT	123	287	136	296	765	539	6
a	139	287	144	296	765	539	6
expensas	147	287	190	296	765	539	6
del	193	287	207	296	765	539	6
hemisfe-	210	287	248	296	765	539	6
rio	43	299	54	308	765	539	6
izquierdo,	57	299	100	308	765	539	6
mientras	104	299	142	308	765	539	6
que	146	299	162	308	765	539	6
los	166	299	178	308	765	539	6
zurdos	182	299	212	308	765	539	6
poseen	215	299	248	308	765	539	6
una	43	311	59	320	765	539	6
mayor	63	311	91	320	765	539	6
incidencia	95	311	139	320	765	539	6
de	143	311	154	320	765	539	6
simetría	158	311	194	320	765	539	6
y	198	311	203	320	765	539	6
asimetría	207	311	248	320	765	539	6
a	43	323	48	332	765	539	6
expensas	51	323	94	332	765	539	6
del	97	323	111	332	765	539	6
hemisferio	114	323	160	332	765	539	6
derecho	163	323	199	332	765	539	6
ya	203	323	213	332	765	539	6
a	216	323	222	332	765	539	6
partir	225	323	248	332	765	539	6
de	43	335	54	344	765	539	6
los	57	335	70	344	765	539	6
cuatro	73	335	101	344	765	539	6
años	104	335	125	344	765	539	6
de	129	335	140	344	765	539	6
edad	143	335	165	344	765	539	6
por	168	335	183	344	765	539	6
lo	186	335	194	344	765	539	6
menos	197	335	227	344	765	539	6
(Va-	230	335	248	344	765	539	6
dlamudi,	43	347	80	356	765	539	6
Hatton,	84	347	116	356	765	539	6
Buth,	120	347	144	356	765	539	6
et	147	347	156	356	765	539	6
al,	160	347	170	356	765	539	6
2006).	174	347	202	356	765	539	6
Foundas,	206	347	248	356	765	539	6
Leonard	43	359	79	368	765	539	6
y	82	359	87	368	765	539	6
Hanna-Plady	90	359	147	368	765	539	6
observaron,	150	359	203	368	765	539	6
utilizando	206	359	248	368	765	539	6
morfometría	43	371	96	380	765	539	6
basada	99	371	132	380	765	539	6
en	135	371	146	380	765	539	6
RMN,	149	371	174	380	765	539	6
que	177	371	194	380	765	539	6
la	196	371	204	380	765	539	6
asimetría	207	371	248	380	765	539	6
izquierda	43	383	83	392	765	539	6
del	86	383	99	392	765	539	6
PT	102	383	115	392	765	539	6
se	117	383	128	392	765	539	6
encontraba	131	383	181	392	765	539	6
en	184	383	195	392	765	539	6
un	197	383	209	392	765	539	6
72	211	383	222	392	765	539	6
%	225	383	234	392	765	539	6
de	237	383	248	392	765	539	6
67	43	395	54	404	765	539	6
adultos	56	395	89	404	765	539	6
sanos,	92	395	121	404	765	539	6
observando	124	395	176	404	765	539	6
una	179	395	196	404	765	539	6
asimetría	198	395	240	404	765	539	6
a	242	395	248	404	765	539	6
expensas	43	407	85	416	765	539	6
del	89	407	103	416	765	539	6
hemisferio	107	407	153	416	765	539	6
derecho	157	407	193	416	765	539	6
en	197	407	208	416	765	539	6
el	212	407	220	416	765	539	6
surco	224	407	248	416	765	539	6
silviano	43	419	76	428	765	539	6
posterior	79	419	118	428	765	539	6
ascendente	121	419	172	428	765	539	6
en	175	419	186	428	765	539	6
un	189	419	200	428	765	539	6
64	203	419	214	428	765	539	6
%	217	419	226	428	765	539	6
y	229	419	234	428	765	539	6
en	237	419	248	428	765	539	6
ambos	43	431	73	440	765	539	6
casos	75	431	101	440	765	539	6
con	104	431	120	440	765	539	6
efecto	123	431	151	440	765	539	6
signifi	153	431	179	440	765	539	6
cativo	179	431	205	440	765	539	6
de	208	431	219	440	765	539	6
prefe-	222	431	248	440	765	539	6
rencia	43	443	70	452	765	539	6
manual	72	443	105	452	765	539	6
(derecha).	107	443	153	452	765	539	6
La	155	443	166	452	765	539	6
asimetría	168	443	210	452	765	539	6
derecha	212	443	248	452	765	539	6
del	43	455	56	464	765	539	6
surco	58	455	82	464	765	539	6
silviano	84	455	117	464	765	539	6
posterior	119	455	157	464	765	539	6
ascendente	159	455	210	464	765	539	6
derecho	212	455	248	464	765	539	6
predice	43	467	75	476	765	539	6
la	80	467	87	476	765	539	6
preferencia	92	467	142	476	765	539	6
manual,	146	467	181	476	765	539	6
y	186	467	191	476	765	539	6
la	195	467	203	476	765	539	6
asimetría	207	467	248	476	765	539	6
izquierda	43	479	83	488	765	539	6
del	85	479	99	488	765	539	6
PT	101	479	114	488	765	539	6
difi	116	479	129	488	765	539	6
ere	129	479	143	488	765	539	6
según	146	479	173	488	765	539	6
el	175	479	183	488	765	539	6
sexo,	186	479	209	488	765	539	6
elemen-	212	479	248	488	765	539	6
tos	43	491	56	500	765	539	6
diferenciales	59	491	115	500	765	539	6
que	118	491	134	500	765	539	6
estarían	137	491	173	500	765	539	6
regulados	176	491	220	500	765	539	6
por	223	491	237	500	765	539	6
el	240	491	248	500	765	539	6
desarrollo	43	503	86	512	765	539	6
y	88	503	93	512	765	539	6
constituirían	95	503	147	512	765	539	6
un	149	503	160	512	765	539	6
sustrato	162	503	197	512	765	539	6
crítico	199	503	225	512	765	539	6
en	227	503	238	512	765	539	6
la	240	503	248	512	765	539	6
maduración	43	515	95	524	765	539	6
del	97	515	111	524	765	539	6
lenguaje	113	515	151	524	765	539	6
(2002).	153	515	185	524	765	539	6
La	187	515	198	524	765	539	6
asociación	201	515	248	524	765	539	6
entre	43	527	65	536	765	539	6
ambos	68	527	98	536	765	539	6
patrones	101	527	140	536	765	539	6
asimétricos	143	527	193	536	765	539	6
se	196	527	206	536	765	539	6
da	209	527	220	536	765	539	6
en	223	527	234	536	765	539	6
un	237	527	248	536	765	539	6
57	43	539	54	539	765	539	6
%	56	539	65	539	765	539	6
de	67	539	78	539	765	539	6
los	80	539	92	539	765	539	6
casos.	94	539	123	539	765	539	6
Los	125	539	141	539	765	539	6
disturbios	143	539	186	539	765	539	6
en	188	539	199	539	765	539	6
el	201	539	209	539	765	539	6
desarro-	211	539	248	539	765	539	6
llo	43	539	52	539	765	539	6
del	54	539	68	539	765	539	6
lenguaje	70	539	107	539	765	539	6
oral	109	539	125	539	765	539	6
o	127	539	133	539	765	539	6
escrito	135	539	164	539	765	539	6
estarían	166	539	202	539	765	539	6
asociados	203	539	248	539	765	539	6
a	43	539	48	539	765	539	6
cambios	50	539	88	539	765	539	6
en	90	539	101	539	765	539	6
estos	103	539	127	539	765	539	6
patrones	129	539	168	539	765	539	6
de	170	539	182	539	765	539	6
simetría.	184	539	222	539	765	539	6
El	224	539	233	539	765	539	6
PT	235	539	248	539	765	539	6
izquierdo	43	539	83	539	765	539	6
es	86	539	97	539	765	539	6
también	100	539	136	539	765	539	6
de	139	539	150	539	765	539	6
mayor	153	539	181	539	765	539	6
tamaño	184	539	217	539	765	539	6
que	220	539	237	539	765	539	6
el	240	539	248	539	765	539	6
homólogo	43	539	86	539	765	539	6
derecho	88	539	124	539	765	539	6
en	126	539	137	539	765	539	6
el	139	539	147	539	765	539	6
70.8	149	539	168	539	765	539	6
%	170	539	179	539	765	539	6
de	181	539	192	539	765	539	6
la	194	539	202	539	765	539	6
casuística	204	539	248	539	765	539	6
de	43	539	54	539	765	539	6
Knaus	56	539	84	539	765	539	6
et	87	539	95	539	765	539	6
al,	97	539	108	539	765	539	6
sin	110	539	123	539	765	539	6
efecto	126	539	153	539	765	539	6
de	155	539	166	539	765	539	6
sexo,	169	539	193	539	765	539	6
y	195	539	200	539	765	539	6
sin	202	539	215	539	765	539	6
notorio	217	539	248	539	765	539	6
efecto	43	539	70	539	765	539	6
de	73	539	84	539	765	539	6
preferencia	86	539	136	539	765	539	6
manual	139	539	172	539	765	539	6
(2006).	175	539	206	539	765	539	6
Menos	57	539	87	539	765	539	6
frecuentemente	91	539	162	539	765	539	6
hay	165	539	182	539	765	539	6
una	185	539	202	539	765	539	6
asimetría	206	539	248	539	765	539	6
de	43	539	54	539	765	539	6
la	57	539	65	539	765	539	6
pars	68	539	88	539	765	539	6
triangularis	91	539	141	539	765	539	6
(parte	144	539	171	539	765	539	6
del	174	539	188	539	765	539	6
área	191	539	211	539	765	539	6
de	214	539	226	539	765	539	6
Bro-	229	539	248	539	765	539	6
ca),	43	539	60	539	765	539	6
que	64	539	81	539	765	539	6
sería	85	539	108	539	765	539	6
también	112	539	148	539	765	539	6
mayor	153	539	181	539	765	539	6
a	185	539	191	539	765	539	6
izquierda	195	539	237	539	765	539	6
y,	241	539	248	539	765	539	6
tomando	43	539	82	539	765	539	6
diferentes	86	539	130	539	765	539	6
regiones	134	539	173	539	765	539	6
asociadas	176	539	222	539	765	539	6
a	226	539	232	539	765	539	6
las	235	539	248	539	765	539	6
áreas	43	539	68	539	765	539	6
del	71	539	84	539	765	539	6
lenguaje	87	539	125	539	765	539	6
(gyrus	128	539	156	539	765	539	6
de	159	539	170	539	765	539	6
Heschl,	172	539	206	539	765	539	6
opérculo	209	539	248	539	765	539	6
rolándico),	43	539	90	539	765	539	6
no	94	539	105	539	765	539	6
existe	109	539	136	539	765	539	6
un	140	539	151	539	765	539	6
patrón	155	539	184	539	765	539	6
característico	187	539	248	539	765	539	6
signifi	43	539	68	539	765	539	6
cativamente	68	539	121	539	765	539	6
predominante	123	539	184	539	765	539	6
de	186	539	197	539	765	539	6
asimetrías-	199	539	248	539	765	539	6
simetrías.	43	539	87	539	765	539	6
230	45	539	58	539	765	539	6
Según	276	71	305	80	765	539	6
Kanus	308	71	336	80	765	539	6
et	338	71	347	80	765	539	6
al,	349	71	359	80	765	539	6
una	362	71	378	80	765	539	6
anatomía	381	71	422	80	765	539	6
atípica	425	71	454	80	765	539	6
en	457	71	468	80	765	539	6
una	262	83	279	92	765	539	6
región	281	83	309	92	765	539	6
defi	311	83	327	92	765	539	6
nida	327	83	346	92	765	539	6
no	348	83	359	92	765	539	6
sería	362	83	384	92	765	539	6
patognomónica	386	83	454	92	765	539	6
de	457	83	468	92	765	539	6
un	262	95	273	104	765	539	6
trastorno	278	95	317	104	765	539	6
específi	321	95	356	104	765	539	6
co	356	95	366	104	765	539	6
del	370	95	384	104	765	539	6
desarrollo	388	95	432	104	765	539	6
(2006).	436	95	468	104	765	539	6
Es	262	107	274	116	765	539	6
una	278	107	295	116	765	539	6
combinación	299	107	355	116	765	539	6
de	359	107	370	116	765	539	6
anomalías	374	107	420	116	765	539	6
dentro	424	107	453	116	765	539	6
de	457	107	468	116	765	539	6
los	262	119	275	128	765	539	6
circuitos	279	119	316	128	765	539	6
neurales	320	119	359	128	765	539	6
donde	363	119	391	128	765	539	6
se	395	119	406	128	765	539	6
implementan	410	119	468	128	765	539	6
funciones	262	131	305	140	765	539	6
motoras-articulatorias	309	131	405	140	765	539	6
verbales,	410	131	450	140	765	539	6
del	454	131	468	140	765	539	6
habla	262	143	287	152	765	539	6
y	289	143	294	152	765	539	6
del	296	143	310	152	765	539	6
lenguaje,	312	143	353	152	765	539	6
que	355	143	372	152	765	539	6
constituirían	374	143	428	152	765	539	6
la	430	143	438	152	765	539	6
condi-	440	143	468	152	765	539	6
ción	262	155	281	164	765	539	6
necesaria	283	155	327	164	765	539	6
para	329	155	349	164	765	539	6
la	352	155	360	164	765	539	6
existencia	362	155	407	164	765	539	6
de	409	155	421	164	765	539	6
trastornos	423	155	468	164	765	539	6
específi	262	167	297	176	765	539	6
cos	297	167	312	176	765	539	6
del	315	167	328	176	765	539	6
lenguaje	331	167	369	176	765	539	6
oral	372	167	388	176	765	539	6
y	391	167	396	176	765	539	6
escrito.	399	167	431	176	765	539	6
No	276	191	289	200	765	539	6
está	294	191	313	200	765	539	6
acabadamente	317	191	385	200	765	539	6
demostrada	389	191	443	200	765	539	6
para	447	191	468	200	765	539	6
Vadlamudi,	262	203	311	212	765	539	6
Hatton	315	203	345	212	765	539	6
y	349	203	354	212	765	539	6
Buth	358	203	378	212	765	539	6
la	382	203	390	212	765	539	6
relación	394	203	429	212	765	539	6
entre	433	203	456	212	765	539	6
la	460	203	468	212	765	539	6
asimetría	262	215	303	224	765	539	6
de	307	215	318	224	765	539	6
las	321	215	334	224	765	539	6
áreas	337	215	362	224	765	539	6
témporo-parietales	365	215	448	224	765	539	6
con	452	215	468	224	765	539	6
el	262	227	270	236	765	539	6
sexo	272	227	293	236	765	539	6
y	296	227	301	236	765	539	6
la	303	227	311	236	765	539	6
preferencia	313	227	363	236	765	539	6
manual,	365	227	401	236	765	539	6
e	403	227	409	236	765	539	6
inclusive	411	227	449	236	765	539	6
con	452	227	468	236	765	539	6
el	262	239	270	248	765	539	6
lenguaje	273	239	311	248	765	539	6
(2006).	314	239	346	248	765	539	6
En	349	239	362	248	765	539	6
efecto,	365	239	395	248	765	539	6
mientras	398	239	437	248	765	539	6
que	440	239	457	248	765	539	6
la	460	239	468	248	765	539	6
lateralización	262	251	320	260	765	539	6
del	322	251	335	260	765	539	6
lenguaje	337	251	375	260	765	539	6
a	377	251	383	260	765	539	6
izquierda	385	251	425	260	765	539	6
se	427	251	437	260	765	539	6
obser-	439	251	468	260	765	539	6
va	262	263	273	272	765	539	6
en	276	263	287	272	765	539	6
más	290	263	309	272	765	539	6
del	312	263	326	272	765	539	6
95	329	263	340	272	765	539	6
%	343	263	352	272	765	539	6
de	355	263	366	272	765	539	6
los	369	263	382	272	765	539	6
seres	385	263	410	272	765	539	6
humanos,	413	263	457	272	765	539	6
la	460	263	468	272	765	539	6
asimetría	262	275	303	284	765	539	6
izquierda	306	275	347	284	765	539	6
del	349	275	363	284	765	539	6
PT	366	275	378	284	765	539	6
va	381	275	392	284	765	539	6
de	394	275	405	284	765	539	6
65	408	275	419	284	765	539	6
a	422	275	428	284	765	539	6
83	430	275	442	284	765	539	6
%.	444	275	456	284	765	539	6
En	276	287	289	296	765	539	6
un	291	287	303	296	765	539	6
meta-análisis	305	287	364	296	765	539	6
realizado	367	287	408	296	765	539	6
por	410	287	425	296	765	539	6
Sommer,	428	287	468	296	765	539	6
Aleman,	262	299	299	308	765	539	6
Somers	302	299	336	308	765	539	6
et	340	299	348	308	765	539	6
al,	351	299	362	308	765	539	6
(43	365	299	379	308	765	539	6
estudios	382	299	420	308	765	539	6
incluidos),	423	299	468	308	765	539	6
no	262	311	273	320	765	539	6
hay	277	311	293	320	765	539	6
efecto	296	311	324	320	765	539	6
de	327	311	338	320	765	539	6
sexo	342	311	363	320	765	539	6
en	366	311	377	320	765	539	6
la	381	311	388	320	765	539	6
asimetría	392	311	433	320	765	539	6
del	436	311	450	320	765	539	6
PT,	453	311	468	320	765	539	6
aunque	262	323	296	332	765	539	6
tampoco	299	323	337	332	765	539	6
en	341	323	352	332	765	539	6
la	356	323	363	332	765	539	6
lateralización	367	323	425	332	765	539	6
temporal	429	323	468	332	765	539	6
izquierda	262	335	302	344	765	539	6
con	304	335	319	344	765	539	6
pruebas	321	335	357	344	765	539	6
de	359	335	370	344	765	539	6
escucha	371	335	408	344	765	539	6
dicótica,	410	335	445	344	765	539	6
ni	447	335	455	344	765	539	6
en	457	335	468	344	765	539	6
la	262	347	270	356	765	539	6
lateralización	273	347	331	356	765	539	6
del	334	347	348	356	765	539	6
lenguaje	350	347	388	356	765	539	6
(2008).	391	347	423	356	765	539	6
Los	426	347	442	356	765	539	6
hom-	445	347	468	356	765	539	6
bres	262	359	282	368	765	539	6
son	284	359	300	368	765	539	6
zurdos	302	359	332	368	765	539	6
con	335	359	351	368	765	539	6
mayor	353	359	381	368	765	539	6
frecuencia,	383	359	432	368	765	539	6
aunque	434	359	468	368	765	539	6
ello	262	371	278	380	765	539	6
no	281	371	292	380	765	539	6
incide	296	371	322	380	765	539	6
en	325	371	336	380	765	539	6
la	340	371	347	380	765	539	6
incidencia	351	371	395	380	765	539	6
de	399	371	410	380	765	539	6
la	413	371	421	380	765	539	6
lateraliza-	424	371	468	380	765	539	6
ción	262	383	281	392	765	539	6
del	284	383	297	392	765	539	6
PT	301	383	313	392	765	539	6
y	317	383	322	392	765	539	6
del	325	383	338	392	765	539	6
lenguaje.	342	383	382	392	765	539	6
Este	385	383	405	392	765	539	6
meta-análisis	409	383	468	392	765	539	6
confi	262	395	283	404	765	539	6
rma	283	395	301	404	765	539	6
la	303	395	311	404	765	539	6
alta	314	395	330	404	765	539	6
predominancia	333	395	399	404	765	539	6
de	402	395	413	404	765	539	6
la	416	395	424	404	765	539	6
asimetría	427	395	468	404	765	539	6
a	262	407	268	416	765	539	6
expensas	270	407	312	416	765	539	6
hemisférica	314	407	365	416	765	539	6
izquierda	367	407	407	416	765	539	6
del	409	407	423	416	765	539	6
PT	425	407	437	416	765	539	6
ya	439	407	450	416	765	539	6
sea	452	407	468	416	765	539	6
que	262	419	279	428	765	539	6
se	282	419	292	428	765	539	6
mida	295	419	317	428	765	539	6
superfi	319	419	349	428	765	539	6
cie	349	419	362	428	765	539	6
o	365	419	371	428	765	539	6
volumen.	373	419	414	428	765	539	6
En	276	431	289	440	765	539	6
términos	292	431	330	440	765	539	6
generales,	334	431	381	440	765	539	6
la	384	431	392	440	765	539	6
pérdida	396	431	429	440	765	539	6
o	432	431	438	440	765	539	6
rever-	442	431	468	440	765	539	6
sión	262	443	281	452	765	539	6
de	286	443	297	452	765	539	6
la	302	443	310	452	765	539	6
asimetría	314	443	357	452	765	539	6
izquierda	361	443	404	452	765	539	6
en	408	443	420	452	765	539	6
las	424	443	437	452	765	539	6
áreas	442	443	468	452	765	539	6
vinculadas	262	455	310	464	765	539	6
al	315	455	322	464	765	539	6
lenguaje	327	455	365	464	765	539	6
puede	369	455	398	464	765	539	6
observarse	402	455	452	464	765	539	6
de	456	455	468	464	765	539	6
manera	262	467	296	476	765	539	6
característica	299	467	358	476	765	539	6
en	361	467	372	476	765	539	6
el	375	467	383	476	765	539	6
cerebro	386	467	419	476	765	539	6
de	422	467	433	476	765	539	6
los	436	467	449	476	765	539	6
dis-	452	467	468	476	765	539	6
léxicos,	262	479	295	488	765	539	6
aunque	296	479	329	488	765	539	6
no	331	479	342	488	765	539	6
es	344	479	354	488	765	539	6
patognomónica,	356	479	426	488	765	539	6
pudiendo	427	479	468	488	765	539	6
además	262	491	298	500	765	539	6
infl	301	491	313	500	765	539	6
uir	313	491	325	500	765	539	6
factores	327	491	363	500	765	539	6
tales	366	491	387	500	765	539	6
como	390	491	414	500	765	539	6
el	417	491	425	500	765	539	6
sexo	428	491	449	500	765	539	6
y	452	491	457	500	765	539	6
la	460	491	468	500	765	539	6
preferencia	262	503	312	512	765	539	6
manual,	314	503	349	512	765	539	6
no	351	503	362	512	765	539	6
así	364	503	377	512	765	539	6
la	379	503	387	512	765	539	6
edad	389	503	411	512	765	539	6
o	413	503	419	512	765	539	6
el	421	503	428	512	765	539	6
volumen	430	503	468	512	765	539	6
global	262	515	289	524	765	539	6
del	292	515	306	524	765	539	6
encéfalo.	309	515	350	524	765	539	6
Estas	353	515	378	524	765	539	6
anomalías	382	515	428	524	765	539	6
estarían	432	515	468	524	765	539	6
vinculadas	262	527	309	536	765	539	6
posiblemente	312	527	371	536	765	539	6
a	374	527	380	536	765	539	6
la	382	527	390	536	765	539	6
diferenciación	392	527	454	536	765	539	6
de	457	527	468	536	765	539	6
las	262	539	275	539	765	539	6
capacidades	278	539	334	539	765	539	6
de	336	539	348	539	765	539	6
discriminación	350	539	413	539	765	539	6
y	416	539	421	539	765	539	6
operación	424	539	468	539	765	539	6
ASPECTOS	294	539	354	539	765	539	6
FUNCIONALES	357	539	436	539	765	539	6
El	276	539	285	539	765	539	6
advenimiento	290	539	351	539	765	539	6
de	356	539	367	539	765	539	6
la	371	539	379	539	765	539	6
imagenología	384	539	446	539	765	539	6
fun-	450	539	468	539	765	539	6
cional	262	539	288	539	765	539	6
(primero	293	539	330	539	765	539	6
el	334	539	342	539	765	539	6
Tomógrafo	346	539	394	539	765	539	6
por	398	539	412	539	765	539	6
Emisión	417	539	452	539	765	539	6
de	457	539	468	539	765	539	6
Positrones	262	539	309	539	765	539	6
TEP,	313	539	334	539	765	539	6
luego	338	539	362	539	765	539	6
la	366	539	374	539	765	539	6
Resonancia	377	539	430	539	765	539	6
Magné-	434	539	468	539	765	539	6
tica	262	539	278	539	765	539	6
Funcional	282	539	326	539	765	539	6
RMf),	330	539	355	539	765	539	6
pero	359	539	380	539	765	539	6
también	384	539	420	539	765	539	6
el	424	539	432	539	765	539	6
perfec-	436	539	468	539	765	539	6
cionamiento	262	539	317	539	765	539	6
de	321	539	332	539	765	539	6
tecnologías	336	539	388	539	765	539	6
neurofi	392	539	423	539	765	539	6
siológicas	423	539	468	539	765	539	6
(Magnetoencefalografía,	262	539	369	539	765	539	6
Potenciales	371	539	422	539	765	539	6
Evocados	424	539	468	539	765	539	6
vinculados	262	539	311	539	765	539	6
a	315	539	321	539	765	539	6
Eventos	325	539	363	539	765	539	6
PEV),	367	539	394	539	765	539	6
proporcionaron	398	539	468	539	765	539	6
recursos	262	539	304	539	765	539	6
formidables	309	539	365	539	765	539	6
para	370	539	392	539	765	539	6
comprender	397	539	454	539	765	539	6
la	459	539	468	539	765	539	6
dinámica	262	539	303	539	765	539	6
de	307	539	318	539	765	539	6
las	323	539	336	539	765	539	6
redes	340	539	365	539	765	539	6
neuronales	370	539	420	539	765	539	6
donde	425	539	453	539	765	539	6
se	457	539	468	539	765	539	6
implementan	262	539	319	539	765	539	6
los	322	539	335	539	765	539	6
procesos	338	539	379	539	765	539	6
lectores	382	539	417	539	765	539	6
y	420	539	425	539	765	539	6
por	428	539	442	539	765	539	6
tanto	445	539	468	539	765	539	6
Cerebro	403	42	429	49	765	539	7
y	431	42	435	49	765	539	7
Dislexia:	437	42	466	49	765	539	7
Revisión	468	42	496	49	765	539	7
los	71	71	84	80	765	539	7
posibles	86	71	122	80	765	539	7
eslabones	124	71	170	80	765	539	7
“disfuncionantes”	172	71	248	80	765	539	7
en	250	71	261	80	765	539	7
las	264	71	276	80	765	539	7
dislexias.	71	83	112	92	765	539	7
No	85	95	98	104	765	539	7
debe	101	95	123	104	765	539	7
perderse	125	95	165	104	765	539	7
de	168	95	179	104	765	539	7
vista	182	95	202	104	765	539	7
que	205	95	221	104	765	539	7
la	224	95	232	104	765	539	7
imageno-	235	95	276	104	765	539	7
logía	71	107	93	116	765	539	7
funcional	95	107	135	116	765	539	7
es	137	107	148	116	765	539	7
esencialmente	150	107	215	116	765	539	7
correlacional,	217	107	276	116	765	539	7
y	71	119	76	128	765	539	7
por	78	119	93	128	765	539	7
tanto	95	119	117	128	765	539	7
no	119	119	130	128	765	539	7
brinda	132	119	160	128	765	539	7
información	162	119	214	128	765	539	7
de	216	119	227	128	765	539	7
naturaleza	230	119	276	128	765	539	7
causal.	71	131	103	140	765	539	7
También	106	131	144	140	765	539	7
es	148	131	159	140	765	539	7
necesario	163	131	206	140	765	539	7
tener	211	131	233	140	765	539	7
presente	237	131	276	140	765	539	7
sus	71	143	86	152	765	539	7
limitaciones	90	143	143	152	765	539	7
(cuestionamientos	146	143	228	152	765	539	7
al	231	143	239	152	765	539	7
método	243	143	276	152	765	539	7
de	71	155	82	164	765	539	7
sustracción,	84	155	138	164	765	539	7
variabilidad	140	155	191	164	765	539	7
en	193	155	204	164	765	539	7
las	207	155	220	164	765	539	7
técnicas,	222	155	262	164	765	539	7
ar-	264	155	276	164	765	539	7
bitrariedad	71	167	117	176	765	539	7
relativa	119	167	151	176	765	539	7
en	153	167	164	176	765	539	7
la	166	167	174	176	765	539	7
selección	176	167	217	176	765	539	7
de	219	167	230	176	765	539	7
la	232	167	240	176	765	539	7
llamada	242	167	276	176	765	539	7
“región	71	179	102	188	765	539	7
de	106	179	117	188	765	539	7
interés”,	122	179	158	188	765	539	7
diferencias	162	179	211	188	765	539	7
entre	215	179	238	188	765	539	7
sujetos,	242	179	276	188	765	539	7
etc.,	71	191	90	200	765	539	7
lo	94	191	101	200	765	539	7
cual	105	191	123	200	765	539	7
no	127	191	138	200	765	539	7
constituye	142	191	187	200	765	539	7
motivo	191	191	220	200	765	539	7
de	224	191	235	200	765	539	7
este	239	191	258	200	765	539	7
tra-	261	191	276	200	765	539	7
bajo).	71	203	96	212	765	539	7
Una	99	203	117	212	765	539	7
serie	120	203	142	212	765	539	7
de	144	203	156	212	765	539	7
trabajos	158	203	194	212	765	539	7
realizados	197	203	242	212	765	539	7
mayor-	245	203	276	212	765	539	7
mente	71	215	99	224	765	539	7
desde	101	215	128	224	765	539	7
la	131	215	138	224	765	539	7
mitad	141	215	165	224	765	539	7
de	168	215	179	224	765	539	7
los	181	215	194	224	765	539	7
90#	196	215	213	224	765	539	7
que	216	215	232	224	765	539	7
muestran	235	215	276	224	765	539	7
hallazgos	71	227	113	236	765	539	7
consistentes,	116	227	174	236	765	539	7
permiten,	177	227	219	236	765	539	7
en	222	227	233	236	765	539	7
el	236	227	243	236	765	539	7
estado	246	227	276	236	765	539	7
actual	71	239	98	248	765	539	7
de	100	239	111	248	765	539	7
las	114	239	126	248	765	539	7
cosas,	129	239	158	248	765	539	7
constatar	160	239	201	248	765	539	7
algunos	204	239	239	248	765	539	7
hechos.	241	239	276	248	765	539	7
Las	71	251	87	260	765	539	7
pruebas	90	251	126	260	765	539	7
de	129	251	140	260	765	539	7
activación	144	251	188	260	765	539	7
empleadas	191	251	240	260	765	539	7
van,	243	251	262	260	765	539	7
en	265	251	276	260	765	539	7
términos	71	263	109	272	765	539	7
generales,	113	263	160	272	765	539	7
de	163	263	174	272	765	539	7
la	178	263	186	272	765	539	7
lectura	190	263	220	272	765	539	7
de	223	263	234	272	765	539	7
palabras	238	263	276	272	765	539	7
vs	71	275	81	284	765	539	7
pseudopalabras	83	275	153	284	765	539	7
a	155	275	161	284	765	539	7
pruebas	163	275	199	284	765	539	7
de	201	275	212	284	765	539	7
discriminación	214	275	276	284	765	539	7
y	71	287	76	296	765	539	7
memoria	78	287	117	296	765	539	7
fonológica,	120	287	168	296	765	539	7
así	170	287	184	296	765	539	7
como	186	287	211	296	765	539	7
discriminación	213	287	276	296	765	539	7
perceptiva	71	299	117	308	765	539	7
de	119	299	130	308	765	539	7
patrones	133	299	171	308	765	539	7
visuales	174	299	210	308	765	539	7
complejos,	212	299	260	308	765	539	7
ba-	262	299	276	308	765	539	7
sándose	71	311	109	320	765	539	7
en	112	311	123	320	765	539	7
los	126	311	139	320	765	539	7
modelos	142	311	180	320	765	539	7
más	183	311	202	320	765	539	7
extendidamente	205	311	276	320	765	539	7
aceptados	71	323	117	332	765	539	7
en	120	323	131	332	765	539	7
las	134	323	146	332	765	539	7
dislexias	149	323	188	332	765	539	7
(Snowling,	190	323	237	332	765	539	7
2000).	240	323	268	332	765	539	7
La	85	335	96	344	765	539	7
primera	100	335	134	344	765	539	7
etapa	138	335	163	344	765	539	7
en	167	335	178	344	765	539	7
el	182	335	190	344	765	539	7
reconocimiento	194	335	261	344	765	539	7
de	265	335	276	344	765	539	7
una	71	347	88	356	765	539	7
palabra	92	347	126	356	765	539	7
escrita	131	347	161	356	765	539	7
se	166	347	176	356	765	539	7
realizaría	181	347	223	356	765	539	7
por	227	347	242	356	765	539	7
la	247	347	254	356	765	539	7
me-	259	347	276	356	765	539	7
diación	71	359	103	368	765	539	7
de	106	359	117	368	765	539	7
una	120	359	137	368	765	539	7
región	140	359	168	368	765	539	7
ubicada	171	359	206	368	765	539	7
en	209	359	220	368	765	539	7
la	223	359	231	368	765	539	7
vía	234	359	248	368	765	539	7
visual	251	359	276	368	765	539	7
ventral,	71	371	104	380	765	539	7
más	107	371	126	380	765	539	7
específi	130	371	164	380	765	539	7
camente	164	371	203	380	765	539	7
el	206	371	214	380	765	539	7
gyrus	218	371	242	380	765	539	7
fusifor-	246	371	276	380	765	539	7
me	71	383	85	392	765	539	7
(BA	88	383	104	392	765	539	7
37),	107	383	124	392	765	539	7
donde	127	383	155	392	765	539	7
Cohen	158	383	187	392	765	539	7
et	190	383	198	392	765	539	7
al	201	383	209	392	765	539	7
han	212	383	229	392	765	539	7
referido	232	383	266	392	765	539	7
lo	269	383	276	392	765	539	7
que	71	395	88	404	765	539	7
llaman	91	395	120	404	765	539	7
el	123	395	131	404	765	539	7
sistema	134	395	169	404	765	539	7
de	172	395	183	404	765	539	7
la	186	395	194	404	765	539	7
forma	197	395	222	404	765	539	7
visual	226	395	251	404	765	539	7
de	254	395	265	404	765	539	7
la	269	395	276	404	765	539	7
palabra	71	407	104	416	765	539	7
(Cohen	107	407	140	416	765	539	7
et	143	407	151	416	765	539	7
al,	154	407	164	416	765	539	7
2000;	167	407	192	416	765	539	7
Cohen	195	407	224	416	765	539	7
et	227	407	235	416	765	539	7
al,	238	407	249	416	765	539	7
2002;	251	407	276	416	765	539	7
McCandliss,	71	419	125	428	765	539	7
Cohen	128	419	157	428	765	539	7
&	160	419	167	428	765	539	7
Dehane,	169	419	207	428	765	539	7
2003;	210	419	235	428	765	539	7
Cohen	238	419	267	428	765	539	7
&	270	419	276	428	765	539	7
Dehaene,	71	431	114	440	765	539	7
2004)	117	431	143	440	765	539	7
(ver	145	431	163	440	765	539	7
fi	165	431	170	440	765	539	7
gura	170	431	190	440	765	539	7
1).	193	431	205	440	765	539	7
Este	305	71	325	80	765	539	7
nivel	329	71	350	80	765	539	7
de	355	71	366	80	765	539	7
procesamiento	370	71	437	80	765	539	7
cognitivo	441	71	481	80	765	539	7
se	485	71	496	80	765	539	7
extrae	291	83	319	92	765	539	7
del	324	83	337	92	765	539	7
modelo	342	83	375	92	765	539	7
de	380	83	391	92	765	539	7
Shallice	396	83	432	92	765	539	7
y	436	83	441	92	765	539	7
Warrington	446	83	496	92	765	539	7
(1980),	291	95	322	104	765	539	7
donde	323	95	351	104	765	539	7
en	353	95	364	104	765	539	7
la	365	95	373	104	765	539	7
forma	375	95	400	104	765	539	7
visual	402	95	427	104	765	539	7
de	429	95	440	104	765	539	7
la	442	95	449	104	765	539	7
palabra	451	95	484	104	765	539	7
se	486	95	496	104	765	539	7
mezcla	291	107	322	116	765	539	7
el	325	107	333	116	765	539	7
reconocimiento	335	107	403	116	765	539	7
de	406	107	417	116	765	539	7
letras	420	107	444	116	765	539	7
y	447	107	452	116	765	539	7
grafemas	454	107	496	116	765	539	7
y	291	119	296	128	765	539	7
el	298	119	306	128	765	539	7
ortograma	308	119	354	128	765	539	7
como	356	119	380	128	765	539	7
un	383	119	394	128	765	539	7
todo,	396	119	419	128	765	539	7
fusionándose	421	119	480	128	765	539	7
así	483	119	496	128	765	539	7
las	291	131	303	140	765	539	7
representaciones	307	131	384	140	765	539	7
léxicas	388	131	419	140	765	539	7
ortográfi	423	131	460	140	765	539	7
cas	460	131	475	140	765	539	7
y	479	131	484	140	765	539	7
el	488	131	496	140	765	539	7
analizador	291	143	336	152	765	539	7
grafémico	338	143	382	152	765	539	7
de	384	143	395	152	765	539	7
los	397	143	409	152	765	539	7
modelos	411	143	449	152	765	539	7
habituales	451	143	496	152	765	539	7
de	291	155	302	164	765	539	7
doble	304	155	328	164	765	539	7
ruta.	330	155	350	164	765	539	7
De	352	155	365	164	765	539	7
ahí	367	155	381	164	765	539	7
la	383	155	391	164	765	539	7
información	393	155	445	164	765	539	7
pasa	447	155	469	164	765	539	7
al	471	155	478	164	765	539	7
sis-	481	155	496	164	765	539	7
tema	291	167	313	176	765	539	7
semántico	315	167	361	176	765	539	7
o	363	167	368	176	765	539	7
al	371	167	379	176	765	539	7
sistema	381	167	415	176	765	539	7
de	418	167	429	176	765	539	7
la	431	167	439	176	765	539	7
forma	441	167	467	176	765	539	7
verbal	469	167	496	176	765	539	7
de	291	179	302	188	765	539	7
la	304	179	312	188	765	539	7
palabra,	314	179	350	188	765	539	7
nuevamente,	352	179	410	188	765	539	7
una	412	179	429	188	765	539	7
amalgama	431	179	478	188	765	539	7
mal	480	179	496	188	765	539	7
defi	291	191	307	200	765	539	7
nida	307	191	326	200	765	539	7
de	328	191	339	200	765	539	7
niveles	342	191	373	200	765	539	7
léxicos	376	191	407	200	765	539	7
y	409	191	414	200	765	539	7
subléxicos.	417	191	467	200	765	539	7
El	305	203	314	212	765	539	7
sistema	315	203	349	212	765	539	7
de	351	203	362	212	765	539	7
la	364	203	372	212	765	539	7
forma	374	203	399	212	765	539	7
visual	401	203	426	212	765	539	7
de	428	203	439	212	765	539	7
la	441	203	449	212	765	539	7
palabra	451	203	484	212	765	539	7
se	486	203	496	212	765	539	7
ubica	291	215	314	224	765	539	7
en	316	215	328	224	765	539	7
el	330	215	337	224	765	539	7
gyrus	340	215	364	224	765	539	7
fusiforme	366	215	407	224	765	539	7
de	409	215	420	224	765	539	7
manera	422	215	456	224	765	539	7
bilateral,	458	215	496	224	765	539	7
y	291	227	296	236	765	539	7
desde	298	227	325	236	765	539	7
ahí	327	227	341	236	765	539	7
requieren	343	227	385	236	765	539	7
conectarse	387	227	436	236	765	539	7
con	438	227	454	236	765	539	7
las	456	227	469	236	765	539	7
áreas	471	227	496	236	765	539	7
del	291	239	304	248	765	539	7
lenguaje	307	239	344	248	765	539	7
lateralizadas	347	239	403	248	765	539	7
a	406	239	411	248	765	539	7
izquierda.	414	239	457	248	765	539	7
El	460	239	469	248	765	539	7
gyrus	472	239	496	248	765	539	7
fusiforme,	291	251	335	260	765	539	7
circunvolución	344	251	408	260	765	539	7
de	413	251	424	260	765	539	7
unión	428	251	453	260	765	539	7
occípito-	458	251	496	260	765	539	7
temporal	291	263	329	272	765	539	7
en	332	263	343	272	765	539	7
su	346	263	356	272	765	539	7
parte	359	263	382	272	765	539	7
póstero-inferior,	385	263	454	272	765	539	7
se	457	263	467	272	765	539	7
activa	470	263	496	272	765	539	7
de	291	275	302	284	765	539	7
manera	303	275	337	284	765	539	7
diferencial	339	275	383	284	765	539	7
ante	385	275	404	284	765	539	7
estímulos	406	275	448	284	765	539	7
alfabéticos	449	275	496	284	765	539	7
contra	291	287	318	296	765	539	7
posiciones	321	287	368	296	765	539	7
de	371	287	382	296	765	539	7
ajedrez,	384	287	420	296	765	539	7
por	422	287	437	296	765	539	7
ejemplo	439	287	474	296	765	539	7
(Co-	477	287	496	296	765	539	7
hen	291	299	307	308	765	539	7
et	310	299	318	308	765	539	7
al,	321	299	332	308	765	539	7
2002;	334	299	359	308	765	539	7
Cohen	362	299	392	308	765	539	7
&	395	299	401	308	765	539	7
Dehaene,	404	299	447	308	765	539	7
2004).	450	299	478	308	765	539	7
Es	305	311	316	320	765	539	7
menor	320	311	348	320	765	539	7
la	352	311	360	320	765	539	7
activación	364	311	408	320	765	539	7
si	412	311	419	320	765	539	7
se	423	311	433	320	765	539	7
presenta	437	311	476	320	765	539	7
una	479	311	496	320	765	539	7
cadena	291	323	323	332	765	539	7
de	327	323	338	332	765	539	7
consonantes,	341	323	400	332	765	539	7
no	404	323	415	332	765	539	7
habiendo	418	323	459	332	765	539	7
diferen-	462	323	496	332	765	539	7
cias	291	335	308	344	765	539	7
en	311	335	322	344	765	539	7
palabras	324	335	362	344	765	539	7
y	364	335	369	344	765	539	7
pseudopalabras,	372	335	446	344	765	539	7
los	448	335	460	344	765	539	7
autores	463	335	496	344	765	539	7
piensan	291	347	327	356	765	539	7
que	331	347	348	356	765	539	7
corresponde	353	347	411	356	765	539	7
al	415	347	423	356	765	539	7
estatuto	428	347	465	356	765	539	7
léxico	469	347	496	356	765	539	7
que	291	359	307	368	765	539	7
aún	311	359	328	368	765	539	7
poseen	331	359	364	368	765	539	7
las	368	359	381	368	765	539	7
pseudopalabras	384	359	456	368	765	539	7
(pueden	459	359	496	368	765	539	7
buscarse	291	371	331	380	765	539	7
o	334	371	339	380	765	539	7
parecerse	342	371	387	380	765	539	7
a).	389	371	401	380	765	539	7
La	305	383	316	392	765	539	7
activación	319	383	364	392	765	539	7
es	367	383	378	392	765	539	7
notoriamente	381	383	439	392	765	539	7
menor	443	383	471	392	765	539	7
si	474	383	482	392	765	539	7
en	485	383	496	392	765	539	7
vez	291	395	306	404	765	539	7
de	309	395	320	404	765	539	7
palabras	323	395	361	404	765	539	7
o	364	395	369	404	765	539	7
pseudopalabras,	372	395	446	404	765	539	7
se	449	395	459	404	765	539	7
presen-	462	395	496	404	765	539	7
tan	291	407	305	416	765	539	7
cadenas	309	407	348	416	765	539	7
de	353	407	364	416	765	539	7
consonantes,	369	407	430	416	765	539	7
posiblemente	435	407	496	416	765	539	7
por	291	419	305	428	765	539	7
el	308	419	316	428	765	539	7
mayor	319	419	346	428	765	539	7
vínculo	349	419	381	428	765	539	7
lexical	384	419	412	428	765	539	7
de	415	419	426	428	765	539	7
aquellas	429	419	466	428	765	539	7
según	469	419	496	428	765	539	7
los	291	431	303	440	765	539	7
autores.	306	431	342	440	765	539	7
Figura	134	539	158	539	765	539	7
1.	161	539	167	539	765	539	7
Áreas	171	539	191	539	765	539	7
corticales	195	539	229	539	765	539	7
activas	232	539	257	539	765	539	7
durante	260	539	287	539	765	539	7
la	290	539	297	539	765	539	7
lectura	300	539	324	539	765	539	7
y	327	539	332	539	765	539	7
funciones	335	539	370	539	765	539	7
a	373	539	377	539	765	539	7
las	380	539	390	539	765	539	7
que	393	539	406	539	765	539	7
están	409	539	427	539	765	539	7
asociadas.	134	539	171	539	765	539	7
Visión	175	539	198	539	765	539	7
esquemática	200	539	245	539	765	539	7
basada	247	539	271	539	765	539	7
en:	273	539	284	539	765	539	7
Pugh	286	539	305	539	765	539	7
et	307	539	313	539	765	539	7
al,	315	539	324	539	765	539	7
2000;	326	539	347	539	765	539	7
Pugh	349	539	367	539	765	539	7
et	369	539	376	539	765	539	7
al,	378	539	386	539	765	539	7
2001;	388	539	409	539	765	539	7
Pau-	411	539	427	539	765	539	7
lesu	151	539	166	539	765	539	7
et	168	539	174	539	765	539	7
al,	177	539	185	539	765	539	7
2001;	188	539	208	539	765	539	7
y	210	539	215	539	765	539	7
Shaywitz	217	539	251	539	765	539	7
&	253	539	260	539	765	539	7
Shaywitz,	262	539	298	539	765	539	7
2005.	300	539	320	539	765	539	7
Comentarios	323	539	369	539	765	539	7
en	371	539	379	539	765	539	7
el	382	539	388	539	765	539	7
texto.	390	539	411	539	765	539	7
231	480	539	493	539	765	539	7
Ciencias	43	42	70	49	765	539	8
Psicológicas	72	42	112	49	765	539	8
2009;	114	42	132	49	765	539	8
III	134	42	142	49	765	539	8
(2)	144	42	154	49	765	539	8
El	57	71	66	80	765	539	8
área	69	71	89	80	765	539	8
de	93	71	104	80	765	539	8
la	107	71	115	80	765	539	8
forma	118	71	144	80	765	539	8
visual	148	71	173	80	765	539	8
de	177	71	188	80	765	539	8
palabra	191	71	225	80	765	539	8
tam-	228	71	248	80	765	539	8
bién	43	83	62	92	765	539	8
está	66	83	85	92	765	539	8
hipoactivada	89	83	145	92	765	539	8
en	150	83	161	92	765	539	8
disléxicos	165	83	209	92	765	539	8
adultos,	213	83	248	92	765	539	8
en	43	95	54	104	765	539	8
comparación	56	95	113	104	765	539	8
con	115	95	131	104	765	539	8
lectores	133	95	168	104	765	539	8
hábiles	170	95	202	104	765	539	8
(Candliss,	204	95	248	104	765	539	8
Cohen	43	107	72	116	765	539	8
&	74	107	81	116	765	539	8
Dehaene,	83	107	127	116	765	539	8
2003;	129	107	154	116	765	539	8
Cohen	157	107	186	116	765	539	8
et	189	107	197	116	765	539	8
al,	199	107	210	116	765	539	8
2003),	212	107	241	116	765	539	8
y	243	107	248	116	765	539	8
su	43	119	53	128	765	539	8
actividad	55	119	93	128	765	539	8
defi	95	119	111	128	765	539	8
citaria	111	119	137	128	765	539	8
podría	139	119	167	128	765	539	8
vincularse	169	119	213	128	765	539	8
a	215	119	220	128	765	539	8
lo	222	119	230	128	765	539	8
que	232	119	248	128	765	539	8
en	43	131	54	140	765	539	8
el	56	131	64	140	765	539	8
viejo	67	131	87	140	765	539	8
modelo	90	131	123	140	765	539	8
clínico	126	131	154	140	765	539	8
de	157	131	168	140	765	539	8
Boder	170	131	197	140	765	539	8
se	200	131	210	140	765	539	8
conocía	213	131	248	140	765	539	8
como	43	143	67	152	765	539	8
“dislexia	70	143	107	152	765	539	8
diseidética”,	110	143	164	152	765	539	8
tipifi	167	143	185	152	765	539	8
cación	185	143	214	152	765	539	8
que	217	143	234	152	765	539	8
se	237	143	248	152	765	539	8
ha	43	155	54	164	765	539	8
asimilado	58	155	100	164	765	539	8
más	104	155	122	164	765	539	8
recientemente	126	155	190	164	765	539	8
a	194	155	199	164	765	539	8
la	203	155	211	164	765	539	8
dislexia	215	155	248	164	765	539	8
de	43	167	54	176	765	539	8
superfi	56	167	86	176	765	539	8
cie	86	167	99	176	765	539	8
(Ellis,	102	167	126	176	765	539	8
1993).	129	167	158	176	765	539	8
Una	57	179	75	188	765	539	8
serie	77	179	99	188	765	539	8
de	101	179	112	188	765	539	8
áreas	114	179	139	188	765	539	8
cerebrales	141	179	188	188	765	539	8
se	190	179	201	188	765	539	8
activan	203	179	235	188	765	539	8
en	237	179	248	188	765	539	8
el	43	191	50	200	765	539	8
TEP	53	191	72	200	765	539	8
y	75	191	80	200	765	539	8
la	82	191	90	200	765	539	8
RMf	93	191	111	200	765	539	8
durante	114	191	148	200	765	539	8
la	150	191	158	200	765	539	8
lectura	161	191	191	200	765	539	8
de	193	191	204	200	765	539	8
palabras,	207	191	248	200	765	539	8
desde	43	203	70	212	765	539	8
la	74	203	82	212	765	539	8
corteza	85	203	118	212	765	539	8
occipital	122	203	158	212	765	539	8
y	162	203	167	212	765	539	8
occípito-temporal	171	203	248	212	765	539	8
izquierda	43	215	85	224	765	539	8
como	89	215	114	224	765	539	8
ya	119	215	129	224	765	539	8
fue	134	215	148	224	765	539	8
considerado	153	215	209	224	765	539	8
(circun-	213	215	248	224	765	539	8
voluciones	43	227	91	236	765	539	8
fusiforme	96	227	138	236	765	539	8
y	143	227	148	236	765	539	8
lingual,	152	227	185	236	765	539	8
cerca	190	227	215	236	765	539	8
de	219	227	230	236	765	539	8
las	235	227	248	236	765	539	8
áreas	43	239	68	248	765	539	8
BA	70	239	83	248	765	539	8
18	85	239	96	248	765	539	8
y	99	239	104	248	765	539	8
37),	106	239	124	248	765	539	8
el	126	239	134	248	765	539	8
opérculo	136	239	175	248	765	539	8
frontal	177	239	205	248	765	539	8
izquierdo	207	239	248	248	765	539	8
(próximas	43	251	86	260	765	539	8
a	89	251	94	260	765	539	8
las	97	251	110	260	765	539	8
regiones	112	251	150	260	765	539	8
BAs	153	251	171	260	765	539	8
44,	174	251	188	260	765	539	8
45	190	251	201	260	765	539	8
y	204	251	209	260	765	539	8
la	211	251	219	260	765	539	8
ínsula	221	251	248	260	765	539	8
anterior),	43	263	83	272	765	539	8
hasta	87	263	111	272	765	539	8
activaciones	116	263	171	272	765	539	8
bilaterales	175	263	221	272	765	539	8
en	225	263	236	272	765	539	8
la	240	263	248	272	765	539	8
corteza	43	275	75	284	765	539	8
cerebelosa,	77	275	129	284	765	539	8
la	131	275	139	284	765	539	8
corteza	141	275	174	284	765	539	8
motora	176	275	207	284	765	539	8
primaria,	209	275	248	284	765	539	8
la	43	287	50	296	765	539	8
corteza	55	287	88	296	765	539	8
temporal	93	287	132	296	765	539	8
media	137	287	165	296	765	539	8
y	169	287	174	296	765	539	8
superior	178	287	215	296	765	539	8
(cerca	220	287	248	296	765	539	8
de	43	299	54	308	765	539	8
BA	58	299	72	308	765	539	8
22,	75	299	90	308	765	539	8
área	94	299	114	308	765	539	8
de	119	299	130	308	765	539	8
Wernicke	134	299	177	308	765	539	8
a	181	299	186	308	765	539	8
izquierda),	191	299	239	308	765	539	8
y	243	299	248	308	765	539	8
regiones	43	311	81	320	765	539	8
en	84	311	95	320	765	539	8
el	98	311	106	320	765	539	8
área	109	311	129	320	765	539	8
motora	132	311	163	320	765	539	8
suplementaria	166	311	229	320	765	539	8
y	232	311	237	320	765	539	8
el	240	311	248	320	765	539	8
cortex	43	323	70	332	765	539	8
cingulado	72	323	115	332	765	539	8
(Fiez	117	323	140	332	765	539	8
&	142	323	149	332	765	539	8
Petersen,	151	323	194	332	765	539	8
1998).	196	323	225	332	765	539	8
Pero	227	323	248	332	765	539	8
más	43	335	61	344	765	539	8
allá	66	335	81	344	765	539	8
de	85	335	97	344	765	539	8
la	101	335	108	344	765	539	8
localización,	113	335	167	344	765	539	8
las	171	335	184	344	765	539	8
correlaciones	188	335	248	344	765	539	8
imágenes-comportamiento	43	347	163	356	765	539	8
pueden	168	347	202	356	765	539	8
contribuir	206	347	248	356	765	539	8
a	43	359	48	368	765	539	8
entender	52	359	92	368	765	539	8
cómo	96	359	121	368	765	539	8
se	125	359	136	368	765	539	8
produce	140	359	176	368	765	539	8
la	180	359	188	368	765	539	8
lectura.	192	359	225	368	765	539	8
Con	230	359	248	368	765	539	8
respecto	43	371	81	380	765	539	8
al	85	371	93	380	765	539	8
fraccionamiento	96	371	167	380	765	539	8
y	171	371	176	380	765	539	8
signifi	180	371	205	380	765	539	8
cado	205	371	227	380	765	539	8
fun-	231	371	248	380	765	539	8
cional,	43	383	71	392	765	539	8
Fiez	75	383	94	392	765	539	8
y	97	383	102	392	765	539	8
Petersen	106	383	146	392	765	539	8
señalan	150	383	185	392	765	539	8
como	188	383	213	392	765	539	8
posible	216	383	248	392	765	539	8
que	43	395	59	404	765	539	8
una	61	395	78	404	765	539	8
o	80	395	85	404	765	539	8
más	87	395	106	404	765	539	8
regiones	108	395	146	404	765	539	8
de	148	395	159	404	765	539	8
las	161	395	173	404	765	539	8
circunvoluciones	175	395	248	404	765	539	8
temporales	43	407	92	416	765	539	8
superior	96	407	132	416	765	539	8
y	135	407	140	416	765	539	8
media	144	407	171	416	765	539	8
sean	174	407	196	416	765	539	8
necesarias	200	407	248	416	765	539	8
para	43	419	63	428	765	539	8
lograr	65	419	90	428	765	539	8
las	92	419	105	428	765	539	8
representaciones	107	419	184	428	765	539	8
acústico/fono-	186	419	248	428	765	539	8
lógicas	43	431	74	440	765	539	8
empleadas	76	431	125	440	765	539	8
en	127	431	138	440	765	539	8
la	141	431	148	440	765	539	8
lectura	151	431	181	440	765	539	8
silente,	183	431	215	440	765	539	8
con	217	431	233	440	765	539	8
BA	235	431	249	440	765	539	8
22	43	443	54	452	765	539	8
particularmente	56	443	125	452	765	539	8
asociada	128	443	168	452	765	539	8
al	171	443	179	452	765	539	8
análisis	181	443	215	452	765	539	8
fonoló-	217	443	248	452	765	539	8
gico	43	455	61	464	765	539	8
(1998).	63	455	95	464	765	539	8
Mientras	97	455	135	464	765	539	8
que	137	455	154	464	765	539	8
algunas	156	455	191	464	765	539	8
áreas	193	455	218	464	765	539	8
(como	220	455	248	464	765	539	8
la	43	467	50	476	765	539	8
corteza	54	467	86	476	765	539	8
frontal	90	467	117	476	765	539	8
izquierda),	121	467	167	476	765	539	8
se	170	467	181	476	765	539	8
muestran	184	467	226	476	765	539	8
más	229	467	248	476	765	539	8
activas	43	479	74	488	765	539	8
durante	77	479	111	488	765	539	8
la	114	479	122	488	765	539	8
lectura	125	479	155	488	765	539	8
de	159	479	170	488	765	539	8
palabras	173	479	211	488	765	539	8
de	215	479	226	488	765	539	8
baja	229	479	248	488	765	539	8
frecuencia	43	491	89	500	765	539	8
y	94	491	99	500	765	539	8
de	103	491	114	500	765	539	8
correspondencia	119	491	194	500	765	539	8
ortograma-	198	491	248	500	765	539	8
fonología	43	503	84	512	765	539	8
inconsistente,	87	503	148	512	765	539	8
no	151	503	163	512	765	539	8
hay	166	503	182	512	765	539	8
diferencias	185	503	234	512	765	539	8
en	237	503	248	512	765	539	8
áreas	43	515	68	524	765	539	8
posteriores	72	515	121	524	765	539	8
como	126	515	150	524	765	539	8
el	154	515	162	524	765	539	8
gyrus	166	515	191	524	765	539	8
fusiforme,	195	515	239	524	765	539	8
y	243	515	248	524	765	539	8
BA	43	527	56	536	765	539	8
22.	58	527	72	536	765	539	8
La	57	539	68	539	765	539	8
evidencia	70	539	112	539	765	539	8
tiende	114	539	141	539	765	539	8
a	143	539	149	539	765	539	8
demostrar	151	539	196	539	765	539	8
entonces	198	539	238	539	765	539	8
la	240	539	248	539	765	539	8
existencia	43	539	87	539	765	539	8
de	90	539	101	539	765	539	8
regiones	103	539	142	539	765	539	8
diferenciadas	144	539	204	539	765	539	8
que	206	539	223	539	765	539	8
reali-	226	539	248	539	765	539	8
zan	43	539	58	539	765	539	8
procesamientos	60	539	130	539	765	539	8
específi	132	539	166	539	765	539	8
cos	166	539	181	539	765	539	8
hacia	183	539	207	539	765	539	8
el	208	539	216	539	765	539	8
interior	218	539	248	539	765	539	8
de	43	539	54	539	765	539	8
la	55	539	63	539	765	539	8
lectura,	65	539	97	539	765	539	8
aún	99	539	115	539	765	539	8
para	117	539	137	539	765	539	8
el	139	539	146	539	765	539	8
tratamiento	148	539	197	539	765	539	8
de	199	539	210	539	765	539	8
informa-	212	539	248	539	765	539	8
ción	43	539	61	539	765	539	8
fonológica.	64	539	112	539	765	539	8
Shaywytz	115	539	158	539	765	539	8
et	161	539	170	539	765	539	8
al	173	539	181	539	765	539	8
no	184	539	195	539	765	539	8
encuentran	198	539	248	539	765	539	8
diferencias	43	539	91	539	765	539	8
sustanciales	95	539	151	539	765	539	8
en	155	539	166	539	765	539	8
comparación	170	539	228	539	765	539	8
con	232	539	248	539	765	539	8
el	43	539	50	539	765	539	8
estudio	54	539	86	539	765	539	8
previamente	89	539	144	539	765	539	8
mencionado,	147	539	205	539	765	539	8
en	208	539	219	539	765	539	8
térmi-	222	539	248	539	765	539	8
nos	43	539	59	539	765	539	8
de	63	539	74	539	765	539	8
áreas	78	539	103	539	765	539	8
activadas	107	539	149	539	765	539	8
durante	153	539	187	539	765	539	8
la	191	539	199	539	765	539	8
lectura	203	539	233	539	765	539	8
de	237	539	248	539	765	539	8
palabras	43	539	81	539	765	539	8
(1998).	84	539	116	539	765	539	8
Pero,	119	539	143	539	765	539	8
interesante,	146	539	198	539	765	539	8
hayan	201	539	228	539	765	539	8
que	231	539	248	539	765	539	8
durante	43	539	76	539	765	539	8
la	78	539	85	539	765	539	8
lectura	87	539	117	539	765	539	8
de	119	539	130	539	765	539	8
palabras	132	539	169	539	765	539	8
y	171	539	176	539	765	539	8
pseudopalabras	178	539	248	539	765	539	8
aumenta	43	539	81	539	765	539	8
la	83	539	90	539	765	539	8
activación	92	539	136	539	765	539	8
en	138	539	149	539	765	539	8
las	151	539	163	539	765	539	8
áreas	165	539	190	539	765	539	8
de	192	539	203	539	765	539	8
Wernicke,	205	539	248	539	765	539	8
el	43	539	50	539	765	539	8
gyrus	53	539	77	539	765	539	8
angularis	80	539	121	539	765	539	8
(BA	123	539	140	539	765	539	8
39)	142	539	156	539	765	539	8
y	159	539	164	539	765	539	8
la	167	539	174	539	765	539	8
corteza	177	539	210	539	765	539	8
estriada	212	539	248	539	765	539	8
(BA	43	539	59	539	765	539	8
17)	61	539	75	539	765	539	8
cuando	77	539	109	539	765	539	8
cambia	111	539	143	539	765	539	8
de	145	539	156	539	765	539	8
una	158	539	175	539	765	539	8
mayor	177	539	205	539	765	539	8
demanda	207	539	248	539	765	539	8
ortográfi	43	539	79	539	765	539	8
ca	79	539	90	539	765	539	8
a	93	539	99	539	765	539	8
una	103	539	119	539	765	539	8
mayor	123	539	151	539	765	539	8
demanda	154	539	196	539	765	539	8
fonológica,	200	539	248	539	765	539	8
patrón	43	539	71	539	765	539	8
que	74	539	91	539	765	539	8
no	94	539	105	539	765	539	8
muestran	108	539	150	539	765	539	8
los	153	539	165	539	765	539	8
casos	169	539	195	539	765	539	8
de	198	539	209	539	765	539	8
dislexia.	212	539	248	539	765	539	8
232	45	539	58	539	765	539	8
El	262	71	271	80	765	539	8
área	274	71	294	80	765	539	8
anterior	296	71	330	80	765	539	8
BA	333	71	346	80	765	539	8
37	348	71	359	80	765	539	8
también	362	71	397	80	765	539	8
acompasa	400	71	446	80	765	539	8
esta	449	71	468	80	765	539	8
diferencia,	262	83	309	92	765	539	8
habiendo	313	83	355	92	765	539	8
una	359	83	376	92	765	539	8
mayor	380	83	408	92	765	539	8
activación	413	83	458	92	765	539	8
a	462	83	468	92	765	539	8
derecha	262	95	298	104	765	539	8
en	301	95	312	104	765	539	8
los	315	95	328	104	765	539	8
disléxicos.	331	95	377	104	765	539	8
Tres	276	119	296	128	765	539	8
hechos	299	119	331	128	765	539	8
han	333	119	350	128	765	539	8
sido	353	119	371	128	765	539	8
constatados	373	119	427	128	765	539	8
en	430	119	441	128	765	539	8
el	443	119	451	128	765	539	8
es-	454	119	468	128	765	539	8
tudio	262	131	284	140	765	539	8
de	287	131	298	140	765	539	8
imagenología	300	131	361	140	765	539	8
funcional	363	131	403	140	765	539	8
y	406	131	411	140	765	539	8
morfometría	414	131	468	140	765	539	8
en	262	143	273	152	765	539	8
las	276	143	289	152	765	539	8
dislexias	292	143	330	152	765	539	8
(Hoeft	333	143	360	152	765	539	8
et	363	143	371	152	765	539	8
al,	374	143	384	152	765	539	8
2006):	387	143	416	152	765	539	8
(i)	276	155	285	164	765	539	8
La	288	155	299	164	765	539	8
hipoactivación	302	155	365	164	765	539	8
posterior	368	155	407	164	765	539	8
izquierda	410	155	450	164	765	539	8
du-	453	155	468	164	765	539	8
rante	262	167	285	176	765	539	8
la	288	167	296	176	765	539	8
lectura	299	167	329	176	765	539	8
de	332	167	344	176	765	539	8
palabras	347	167	385	176	765	539	8
y	388	167	393	176	765	539	8
pseudopalabras	397	167	468	176	765	539	8
en	262	179	273	188	765	539	8
la	278	179	286	188	765	539	8
dyslexia	290	179	327	188	765	539	8
(parieto-temporal	331	179	408	188	765	539	8
o	413	179	418	188	765	539	8
del	423	179	436	188	765	539	8
lóbulo	441	179	468	188	765	539	8
parietal	262	191	296	200	765	539	8
inferior,	300	191	333	200	765	539	8
y	338	191	343	200	765	539	8
occípito-temporal	347	191	425	200	765	539	8
o	429	191	435	200	765	539	8
de	439	191	450	200	765	539	8
los	455	191	468	200	765	539	8
gyrus	262	203	287	212	765	539	8
lingual	289	203	318	212	765	539	8
y	321	203	326	212	765	539	8
fusiforme)	329	203	373	212	765	539	8
está	376	203	395	212	765	539	8
relacionada	397	203	449	212	765	539	8
con	452	203	468	212	765	539	8
la	262	215	270	224	765	539	8
propia	272	215	299	224	765	539	8
dislexia	301	215	333	224	765	539	8
más	335	215	354	224	765	539	8
que	356	215	372	224	765	539	8
con	374	215	390	224	765	539	8
la	392	215	400	224	765	539	8
capacidad	401	215	446	224	765	539	8
para	448	215	468	224	765	539	8
la	262	227	270	236	765	539	8
lectura.	272	227	304	236	765	539	8
En	306	227	318	236	765	539	8
estos	320	227	344	236	765	539	8
circuitos	346	227	382	236	765	539	8
posteriores	384	227	433	236	765	539	8
(ventral	435	227	468	236	765	539	8
y	262	239	267	248	765	539	8
dorsal),	269	239	302	248	765	539	8
sería	304	239	325	248	765	539	8
donde	327	239	355	248	765	539	8
reside	357	239	383	248	765	539	8
el	385	239	393	248	765	539	8
núcleo	395	239	424	248	765	539	8
defi	426	239	442	248	765	539	8
citario	442	239	468	248	765	539	8
defi	262	251	278	260	765	539	8
nitorio	278	251	306	260	765	539	8
del	310	251	324	260	765	539	8
trastorno	328	251	368	260	765	539	8
en	372	251	383	260	765	539	8
la	387	251	395	260	765	539	8
adquisición	400	251	450	260	765	539	8
del	454	251	468	260	765	539	8
código	262	263	292	272	765	539	8
escrito.	294	263	327	272	765	539	8
(ii)	276	275	287	284	765	539	8
La	290	275	301	284	765	539	8
hiperactivación	304	275	370	284	765	539	8
frontal	373	275	401	284	765	539	8
izquierda	403	275	444	284	765	539	8
en	446	275	457	284	765	539	8
la	460	275	468	284	765	539	8
dislexia	262	287	295	296	765	539	8
está	297	287	315	296	765	539	8
relacionada	317	287	368	296	765	539	8
con	370	287	386	296	765	539	8
la	388	287	395	296	765	539	8
habilidad	397	287	436	296	765	539	8
lectora	438	287	468	296	765	539	8
más	262	299	281	308	765	539	8
que	285	299	302	308	765	539	8
con	306	299	323	308	765	539	8
la	327	299	335	308	765	539	8
propia	339	299	367	308	765	539	8
dislexia.	371	299	407	308	765	539	8
La	412	299	423	308	765	539	8
circunvo-	427	299	468	308	765	539	8
lución	262	311	289	320	765	539	8
frontal	293	311	321	320	765	539	8
inferior,	325	311	358	320	765	539	8
frontal	362	311	390	320	765	539	8
media,	395	311	425	320	765	539	8
caudado	429	311	468	320	765	539	8
izquierdo	262	323	303	332	765	539	8
y	305	323	310	332	765	539	8
tálamo	312	323	342	332	765	539	8
derecho	344	323	380	332	765	539	8
para	382	323	402	332	765	539	8
el	404	323	412	332	765	539	8
test	414	323	430	332	765	539	8
de	432	323	443	332	765	539	8
rima,	445	323	468	332	765	539	8
por	262	335	277	344	765	539	8
ejemplo,	278	335	316	344	765	539	8
muestran	318	335	359	344	765	539	8
un	361	335	372	344	765	539	8
descenso	374	335	416	344	765	539	8
con	418	335	434	344	765	539	8
la	436	335	444	344	765	539	8
edad	446	335	468	344	765	539	8
en	262	347	273	356	765	539	8
lectores	276	347	311	356	765	539	8
normales,	314	347	358	356	765	539	8
no	361	347	372	356	765	539	8
así	375	347	389	356	765	539	8
en	392	347	403	356	765	539	8
los	406	347	419	356	765	539	8
disléxicos.	422	347	468	356	765	539	8
La	262	359	273	368	765	539	8
hiperactivación	278	359	347	368	765	539	8
frontal	352	359	380	368	765	539	8
refl	385	359	399	368	765	539	8
ejaría	399	359	425	368	765	539	8
pues	430	359	452	368	765	539	8
un	456	359	468	368	765	539	8
mecanismo	262	371	313	380	765	539	8
de	317	371	328	380	765	539	8
compensación	332	371	396	380	765	539	8
mediante	400	371	441	380	765	539	8
reco-	445	371	468	380	765	539	8
difi	262	383	275	392	765	539	8
cación	275	383	304	392	765	539	8
articulatoria.	307	383	361	392	765	539	8
(iii)	276	395	289	404	765	539	8
Las	291	395	307	404	765	539	8
diferencias	309	395	355	404	765	539	8
morfológicas	357	395	412	404	765	539	8
encontradas	414	395	468	404	765	539	8
en	262	407	273	416	765	539	8
estudios	277	407	314	416	765	539	8
de	318	407	329	416	765	539	8
volumetría	333	407	379	416	765	539	8
están	383	407	407	416	765	539	8
relacionadas	411	407	468	416	765	539	8
con	262	419	278	428	765	539	8
las	282	419	295	428	765	539	8
áreas	299	419	324	428	765	539	8
de	327	419	339	428	765	539	8
hipoactivación	342	419	406	428	765	539	8
(Eckert	410	419	441	428	765	539	8
et	445	419	453	428	765	539	8
al,	457	419	468	428	765	539	8
2005;	262	431	287	440	765	539	8
Vickenbosch,	291	431	350	440	765	539	8
Robinchon	353	431	401	440	765	539	8
&	405	431	411	440	765	539	8
Eliez,	415	431	439	440	765	539	8
2005;	443	431	468	440	765	539	8
Phinney	262	443	298	452	765	539	8
et	300	443	308	452	765	539	8
al,	310	443	321	452	765	539	8
2007).	323	443	351	452	765	539	8
La	353	443	364	452	765	539	8
misma	366	443	395	452	765	539	8
región	397	443	424	452	765	539	8
del	426	443	439	452	765	539	8
lóbulo	441	443	468	452	765	539	8
parietal	262	455	295	464	765	539	8
inferior	297	455	327	464	765	539	8
que	329	455	346	464	765	539	8
muestra	348	455	384	464	765	539	8
una	386	455	403	464	765	539	8
hipoactivación	405	455	468	464	765	539	8
funcional	262	467	302	476	765	539	8
en	306	467	317	476	765	539	8
la	321	467	328	476	765	539	8
dislexia,	332	467	368	476	765	539	8
también	372	467	408	476	765	539	8
muestra	411	467	447	476	765	539	8
una	451	467	468	476	765	539	8
reducción	262	479	306	488	765	539	8
en	309	479	320	488	765	539	8
el	324	479	332	488	765	539	8
volumen	335	479	373	488	765	539	8
de	377	479	388	488	765	539	8
sustancia	392	479	434	488	765	539	8
gris	437	479	453	488	765	539	8
ya	457	479	468	488	765	539	8
sea	262	491	278	500	765	539	8
en	282	491	293	500	765	539	8
comparación	297	491	354	500	765	539	8
con	358	491	374	500	765	539	8
controles	378	491	419	500	765	539	8
empareja-	423	491	468	500	765	539	8
dos	262	503	278	512	765	539	8
por	283	503	297	512	765	539	8
edad	302	503	324	512	765	539	8
o	329	503	334	512	765	539	8
nivel	338	503	359	512	765	539	8
lector.	364	503	391	512	765	539	8
Estos	395	503	420	512	765	539	8
hallazgos	425	503	468	512	765	539	8
tenderían	262	515	304	524	765	539	8
a	307	515	312	524	765	539	8
establecer	315	515	361	524	765	539	8
una	363	515	380	524	765	539	8
relación	382	515	417	524	765	539	8
estructura-	420	515	468	524	765	539	8
función	262	527	294	536	765	539	8
en	297	527	309	536	765	539	8
las	312	527	324	536	765	539	8
bases	327	527	354	536	765	539	8
cerebrales	357	527	404	536	765	539	8
de	407	527	418	536	765	539	8
la	421	527	429	536	765	539	8
dislexia.	432	527	468	536	765	539	8
Las	262	539	278	539	765	539	8
áreas	283	539	308	539	765	539	8
homólogas	312	539	361	539	765	539	8
hemisféricas	366	539	422	539	765	539	8
derechas	426	539	468	539	765	539	8
aparecen	262	539	303	539	765	539	8
más	305	539	324	539	765	539	8
activadas	326	539	368	539	765	539	8
que	370	539	387	539	765	539	8
en	388	539	400	539	765	539	8
los	402	539	414	539	765	539	8
cerebros	416	539	455	539	765	539	8
de	457	539	468	539	765	539	8
los	262	539	275	539	765	539	8
lectores	277	539	312	539	765	539	8
normales,	314	539	358	539	765	539	8
por	360	539	374	539	765	539	8
recursos	376	539	415	539	765	539	8
alternativos	417	539	468	539	765	539	8
o	262	539	268	539	765	539	8
compensación.	271	539	338	539	765	539	8
El	276	539	285	539	765	539	8
desarrollo	288	539	332	539	765	539	8
típico	335	539	359	539	765	539	8
entre	362	539	385	539	765	539	8
las	388	539	401	539	765	539	8
edades	404	539	436	539	765	539	8
7	439	539	445	539	765	539	8
a	448	539	454	539	765	539	8
16	457	539	468	539	765	539	8
años	262	539	284	539	765	539	8
en	287	539	298	539	765	539	8
las	301	539	314	539	765	539	8
habilidades	317	539	367	539	765	539	8
fonológicas,	370	539	423	539	765	539	8
se	426	539	437	539	765	539	8
carac-	440	539	468	539	765	539	8
teriza	262	539	287	539	765	539	8
por	289	539	304	539	765	539	8
un	306	539	317	539	765	539	8
decremento	320	539	373	539	765	539	8
en	375	539	386	539	765	539	8
la	389	539	397	539	765	539	8
activación	399	539	444	539	765	539	8
de	446	539	457	539	765	539	8
la	460	539	468	539	765	539	8
circunvolución	262	539	324	539	765	539	8
frontal	326	539	353	539	765	539	8
izquierda,	355	539	398	539	765	539	8
y	399	539	404	539	765	539	8
un	406	539	417	539	765	539	8
incremento	419	539	468	539	765	539	8
en	262	539	273	539	765	539	8
la	275	539	283	539	765	539	8
activación	285	539	329	539	765	539	8
del	331	539	344	539	765	539	8
lóbulo	346	539	372	539	765	539	8
parietal	374	539	407	539	765	539	8
inferior	409	539	439	539	765	539	8
(Hoeft	441	539	468	539	765	539	8
et	262	539	270	539	765	539	8
al,	272	539	283	539	765	539	8
2006).	285	539	313	539	765	539	8
Es	315	539	326	539	765	539	8
este	328	539	347	539	765	539	8
salto	349	539	369	539	765	539	8
evolutivo	371	539	410	539	765	539	8
anterior-pos-	412	539	468	539	765	539	8
terior,	262	539	287	539	765	539	8
el	290	539	298	539	765	539	8
que	301	539	317	539	765	539	8
no	320	539	331	539	765	539	8
ocurre	334	539	362	539	765	539	8
en	365	539	376	539	765	539	8
los	379	539	392	539	765	539	8
niños	395	539	419	539	765	539	8
disléxicos.	422	539	468	539	765	539	8
El	262	539	271	539	765	539	8
lóbulo	274	539	300	539	765	539	8
parietal	303	539	336	539	765	539	8
inferior	338	539	369	539	765	539	8
es	371	539	382	539	765	539	8
la	384	539	392	539	765	539	8
única	394	539	418	539	765	539	8
región	421	539	449	539	765	539	8
que	451	539	468	539	765	539	8
presenta	262	539	301	539	765	539	8
tanto	304	539	326	539	765	539	8
disturbios	328	539	371	539	765	539	8
funcionales	374	539	424	539	765	539	8
como	427	539	451	539	765	539	8
es-	454	539	468	539	765	539	8
tructurales.	262	539	312	539	765	539	8
Estas	315	539	340	539	765	539	8
regiones	343	539	381	539	765	539	8
parieto-temporales	384	539	468	539	765	539	8
y	262	539	267	539	765	539	8
del	270	539	283	539	765	539	8
lóbulo	286	539	312	539	765	539	8
parietal	315	539	348	539	765	539	8
inferior	350	539	381	539	765	539	8
están	383	539	408	539	765	539	8
vinculadas	410	539	457	539	765	539	8
al	460	539	468	539	765	539	8
Cerebro	403	42	429	49	765	539	9
y	431	42	435	49	765	539	9
Dislexia:	437	42	466	49	765	539	9
Revisión	468	42	496	49	765	539	9
almacenamiento	71	71	144	80	765	539	9
de	146	71	158	80	765	539	9
las	160	71	172	80	765	539	9
representaciones	175	71	251	80	765	539	9
fono-	254	71	276	80	765	539	9
lógicas	71	83	101	92	765	539	9
cuando	103	83	135	92	765	539	9
procesa	137	83	172	92	765	539	9
los	174	83	187	92	765	539	9
sonidos	189	83	222	92	765	539	9
del	224	83	237	92	765	539	9
lenguaje	239	83	276	92	765	539	9
hablado,	71	95	109	104	765	539	9
y	113	95	118	104	765	539	9
en	123	95	134	104	765	539	9
el	138	95	146	104	765	539	9
mapeo	150	95	180	104	765	539	9
de	185	95	196	104	765	539	9
la	200	95	208	104	765	539	9
ortografía	212	95	255	104	765	539	9
a	259	95	264	104	765	539	9
la	269	95	276	104	765	539	9
estructura	71	107	115	116	765	539	9
fonológica	119	107	164	116	765	539	9
del	167	107	181	116	765	539	9
lenguaje	184	107	222	116	765	539	9
(Vigenau	225	107	265	116	765	539	9
et	268	107	276	116	765	539	9
al,	71	119	81	128	765	539	9
2006;	84	119	109	128	765	539	9
Jobard	111	119	142	128	765	539	9
et	144	119	152	128	765	539	9
al,	155	119	165	128	765	539	9
2007).	168	119	196	128	765	539	9
Su	198	119	211	128	765	539	9
hipoactivación	213	119	276	128	765	539	9
persiste	71	131	105	140	765	539	9
en	107	131	118	140	765	539	9
disléxicos	120	131	162	140	765	539	9
comparados	164	131	217	140	765	539	9
con	219	131	235	140	765	539	9
controles	237	131	276	140	765	539	9
de	71	143	82	152	765	539	9
igual	85	143	106	152	765	539	9
nivel	109	143	130	152	765	539	9
lector,	133	143	159	152	765	539	9
aunque	162	143	196	152	765	539	9
la	199	143	207	152	765	539	9
hiperactivación	210	143	276	152	765	539	9
frontal,	71	155	102	164	765	539	9
talámica	106	155	143	164	765	539	9
y	147	155	152	164	765	539	9
caudada,	157	155	198	164	765	539	9
persiste	202	155	237	164	765	539	9
en	241	155	253	164	765	539	9
con-	257	155	276	164	765	539	9
troles	71	167	95	176	765	539	9
que	99	167	115	176	765	539	9
tienen	119	167	146	176	765	539	9
edades	149	167	182	176	765	539	9
menores,	185	167	227	176	765	539	9
siendo	230	167	260	176	765	539	9
así	263	167	276	176	765	539	9
que	71	179	88	188	765	539	9
la	91	179	98	188	765	539	9
actividad	101	179	141	188	765	539	9
de	144	179	155	188	765	539	9
las	158	179	171	188	765	539	9
áreas	174	179	199	188	765	539	9
anteriores	202	179	246	188	765	539	9
refl	249	179	263	188	765	539	9
eja	263	179	276	188	765	539	9
el	71	191	79	200	765	539	9
esfuerzo	82	191	121	200	765	539	9
lector	124	191	149	200	765	539	9
normal	152	191	183	200	765	539	9
ante	187	191	206	200	765	539	9
las	210	191	223	200	765	539	9
difi	226	191	239	200	765	539	9
cultades	239	191	276	200	765	539	9
del	71	203	84	212	765	539	9
aprendizaje	88	203	140	212	765	539	9
o	144	203	150	212	765	539	9
de	154	203	165	212	765	539	9
un	169	203	181	212	765	539	9
disturbio	185	203	223	212	765	539	9
madurativo	227	203	276	212	765	539	9
(Hoeft	71	215	98	224	765	539	9
et	101	215	109	224	765	539	9
al,	112	215	123	224	765	539	9
2006).	125	215	154	224	765	539	9
Pugh	85	227	108	236	765	539	9
et	111	227	119	236	765	539	9
al	122	227	130	236	765	539	9
han	132	227	149	236	765	539	9
propuesto	151	227	196	236	765	539	9
un	198	227	210	236	765	539	9
modelo	212	227	245	236	765	539	9
neuro-	247	227	276	236	765	539	9
biológico	71	239	110	248	765	539	9
y	113	239	118	248	765	539	9
neurocognitivo	121	239	186	248	765	539	9
para	189	239	209	248	765	539	9
dar	212	239	227	248	765	539	9
cuenta	230	239	260	248	765	539	9
del	263	239	276	248	765	539	9
desarrollo	71	251	114	260	765	539	9
lector	116	251	141	260	765	539	9
normal	143	251	173	260	765	539	9
y	175	251	180	260	765	539	9
de	182	251	193	260	765	539	9
las	195	251	208	260	765	539	9
dislexias	210	251	248	260	765	539	9
(Pugh	250	251	276	260	765	539	9
et	71	263	79	272	765	539	9
al,	82	263	92	272	765	539	9
2000;	95	263	120	272	765	539	9
Pugh	122	263	146	272	765	539	9
et	148	263	157	272	765	539	9
al,	159	263	170	272	765	539	9
2001),	172	263	201	272	765	539	9
en	203	263	214	272	765	539	9
concordancia	217	263	276	272	765	539	9
con	71	275	87	284	765	539	9
las	92	275	105	284	765	539	9
teorías	109	275	141	284	765	539	9
más	145	275	164	284	765	539	9
aceptadas	169	275	216	284	765	539	9
actualmente	220	275	276	284	765	539	9
(Snowling,	71	287	118	296	765	539	9
2000;	121	287	146	296	765	539	9
Galaburda	150	287	197	296	765	539	9
&	201	287	207	296	765	539	9
Cestnik,	211	287	247	296	765	539	9
2005;	251	287	276	296	765	539	9
Shaywitz	71	299	111	308	765	539	9
&	115	299	122	308	765	539	9
Shaywitz,	126	299	169	308	765	539	9
2005).	173	299	202	308	765	539	9
Amerita,	205	299	243	308	765	539	9
por	247	299	262	308	765	539	9
su	266	299	276	308	765	539	9
infl	71	311	84	320	765	539	9
uencia	84	311	113	320	765	539	9
y	117	311	122	320	765	539	9
contenido	125	311	169	320	765	539	9
empírico,	172	311	213	320	765	539	9
detenerse	217	311	262	320	765	539	9
en	265	311	276	320	765	539	9
dicho	71	323	95	332	765	539	9
modelo.	99	323	134	332	765	539	9
La	138	323	149	332	765	539	9
lectura	153	323	183	332	765	539	9
hábil	187	323	208	332	765	539	9
está	211	323	230	332	765	539	9
vinculada	234	323	276	332	765	539	9
al	71	335	79	344	765	539	9
desarrollo	81	335	125	344	765	539	9
un	128	335	139	344	765	539	9
complejo	142	335	182	344	765	539	9
sistema	185	335	220	344	765	539	9
cortical	222	335	254	344	765	539	9
alta-	257	335	276	344	765	539	9
mente	71	347	99	356	765	539	9
diferenciado	102	347	156	356	765	539	9
que	159	347	176	356	765	539	9
integra	178	347	209	356	765	539	9
características	212	347	276	356	765	539	9
ortográfi	71	359	107	368	765	539	9
cas,	107	359	125	368	765	539	9
fonológicas	127	359	177	368	765	539	9
y	178	359	183	368	765	539	9
léxico-semánticas	185	359	263	368	765	539	9
de	265	359	276	368	765	539	9
las	71	371	84	380	765	539	9
palabras,	86	371	128	380	765	539	9
y	130	371	135	380	765	539	9
se	138	371	149	380	765	539	9
ubica	152	371	176	380	765	539	9
en	178	371	190	380	765	539	9
las	192	371	205	380	765	539	9
zonas	208	371	235	380	765	539	9
posterio-	237	371	276	380	765	539	9
res	71	383	85	392	765	539	9
y	88	383	93	392	765	539	9
externas	96	383	134	392	765	539	9
del	137	383	150	392	765	539	9
hemisferio	153	383	199	392	765	539	9
izquierdo.	202	383	246	392	765	539	9
Es	248	383	260	392	765	539	9
así	263	383	276	392	765	539	9
que	71	395	88	404	765	539	9
Pugh	90	395	113	404	765	539	9
et	116	395	124	404	765	539	9
al	127	395	134	404	765	539	9
reconocen	137	395	184	404	765	539	9
dos	186	395	202	404	765	539	9
circuitos	205	395	241	404	765	539	9
de	244	395	255	404	765	539	9
esta	257	395	276	404	765	539	9
región	71	407	99	416	765	539	9
posterior:	101	407	143	416	765	539	9
(i)	85	419	94	428	765	539	9
Un	98	419	110	428	765	539	9
circuito	114	419	146	428	765	539	9
dorsal,	149	419	179	428	765	539	9
témporo-parietal	183	419	256	428	765	539	9
que	260	419	276	428	765	539	9
involucra	71	431	111	440	765	539	9
al	113	431	121	440	765	539	9
gyrus	123	431	147	440	765	539	9
angularis,	149	431	192	440	765	539	9
el	195	431	202	440	765	539	9
gyrus	204	431	229	440	765	539	9
supramar-	231	431	276	440	765	539	9
ginal	71	443	92	452	765	539	9
y	94	443	99	452	765	539	9
el	102	443	110	452	765	539	9
área	112	443	132	452	765	539	9
de	135	443	146	452	765	539	9
Wernicke.	148	443	193	452	765	539	9
Está	195	443	215	452	765	539	9
asignado	217	443	258	452	765	539	9
a	261	443	266	452	765	539	9
la	269	443	276	452	765	539	9
decodifi	71	455	105	464	765	539	9
cación	105	455	134	464	765	539	9
activa	138	455	164	464	765	539	9
de	169	455	180	464	765	539	9
las	184	455	196	464	765	539	9
relaciones	201	455	246	464	765	539	9
grafo-	250	455	276	464	765	539	9
fonémicas	71	467	116	476	765	539	9
y	119	467	124	476	765	539	9
ortográfi	127	467	164	476	765	539	9
co-fonológicas.	164	467	231	476	765	539	9
(ii)	85	479	97	488	765	539	9
Un	101	479	114	488	765	539	9
circuito	119	479	152	488	765	539	9
ventral,	157	479	191	488	765	539	9
occípito-temporal	196	479	276	488	765	539	9
(gyrus	71	491	98	500	765	539	9
fusiforme),	100	491	146	500	765	539	9
dedicado	148	491	187	500	765	539	9
a	189	491	195	500	765	539	9
la	197	491	204	500	765	539	9
identifi	206	491	234	500	765	539	9
cación	234	491	263	500	765	539	9
rá-	264	491	276	500	765	539	9
pida	71	503	90	512	765	539	9
de	92	503	103	512	765	539	9
estímulos,	105	503	151	512	765	539	9
que	153	503	170	512	765	539	9
permite	172	503	205	512	765	539	9
el	207	503	215	512	765	539	9
acceso	217	503	249	512	765	539	9
visual	251	503	276	512	765	539	9
directo	71	515	101	524	765	539	9
a	104	515	109	524	765	539	9
las	112	515	125	524	765	539	9
representaciones	128	515	204	524	765	539	9
ortográfi	207	515	244	524	765	539	9
cas.	244	515	262	524	765	539	9
El	85	527	94	536	765	539	9
primer	97	527	125	536	765	539	9
circuito	128	527	160	536	765	539	9
muestra	163	527	199	536	765	539	9
una	202	527	218	536	765	539	9
superioridad	221	527	276	536	765	539	9
en	71	539	82	539	765	539	9
la	86	539	94	539	765	539	9
lectura	98	539	129	539	765	539	9
de	133	539	144	539	765	539	9
pseudopalabras	148	539	220	539	765	539	9
sobre	224	539	250	539	765	539	9
pala-	254	539	276	539	765	539	9
bras	71	539	90	539	765	539	9
así	95	539	108	539	765	539	9
como	112	539	137	539	765	539	9
una	141	539	157	539	765	539	9
mayor	162	539	189	539	765	539	9
activación	194	539	238	539	765	539	9
durante	242	539	276	539	765	539	9
el	71	539	79	539	765	539	9
análisis	83	539	117	539	765	539	9
fonológico.	121	539	170	539	765	539	9
De	174	539	187	539	765	539	9
manera	192	539	226	539	765	539	9
hipotética,	230	539	276	539	765	539	9
estaría	71	539	103	539	765	539	9
diferenciado	108	539	165	539	765	539	9
para	169	539	190	539	765	539	9
la	195	539	203	539	765	539	9
realización	208	539	258	539	765	539	9
del	263	539	276	539	765	539	9
análisis	71	539	106	539	765	539	9
reglado	110	539	145	539	765	539	9
de	150	539	161	539	765	539	9
correspondencias	166	539	248	539	765	539	9
entre	253	539	276	539	765	539	9
fonología	71	539	112	539	765	539	9
(léxica	116	539	145	539	765	539	9
y	150	539	155	539	765	539	9
subléxica),	159	539	207	539	765	539	9
y	211	539	216	539	765	539	9
dimensiones	220	539	276	539	765	539	9
semánticas.	71	539	124	539	765	539	9
En	85	539	97	539	765	539	9
el	101	539	109	539	765	539	9
circuito	112	539	144	539	765	539	9
ventral	148	539	178	539	765	539	9
hay	181	539	197	539	765	539	9
una	201	539	218	539	765	539	9
superioridad	221	539	276	539	765	539	9
en	71	539	82	539	765	539	9
lectura	85	539	115	539	765	539	9
de	118	539	129	539	765	539	9
palabras	133	539	171	539	765	539	9
sobre	174	539	199	539	765	539	9
pseudopalabras,	202	539	276	539	765	539	9
la	71	539	79	539	765	539	9
respuesta	82	539	126	539	765	539	9
es	129	539	140	539	765	539	9
precoz,	143	539	176	539	765	539	9
la	179	539	187	539	765	539	9
activación	190	539	234	539	765	539	9
aumenta	237	539	276	539	765	539	9
con	71	539	87	539	765	539	9
la	89	539	97	539	765	539	9
edad	99	539	121	539	765	539	9
y	123	539	128	539	765	539	9
predice	130	539	162	539	765	539	9
la	164	539	172	539	765	539	9
habilidad	174	539	213	539	765	539	9
lectora.	215	539	248	539	765	539	9
Cons-	250	539	276	539	765	539	9
tituiría	71	539	98	539	765	539	9
un	100	539	111	539	765	539	9
sistema	113	539	148	539	765	539	9
de	150	539	161	539	765	539	9
memoria	163	539	202	539	765	539	9
lingüísticamente	204	539	276	539	765	539	9
estructurado	71	539	128	539	765	539	9
para	132	539	152	539	765	539	9
la	157	539	165	539	765	539	9
identifi	169	539	199	539	765	539	9
cación	199	539	228	539	765	539	9
rápida	232	539	261	539	765	539	9
de	265	539	276	539	765	539	9
palabras	71	539	109	539	765	539	9
escritas,	113	539	150	539	765	539	9
es	154	539	164	539	765	539	9
decir,	168	539	191	539	765	539	9
se	195	539	206	539	765	539	9
correspondería	209	539	276	539	765	539	9
con	71	539	87	539	765	539	9
el	90	539	98	539	765	539	9
sistema	100	539	135	539	765	539	9
de	138	539	149	539	765	539	9
la	151	539	159	539	765	539	9
forma	162	539	187	539	765	539	9
visual	190	539	216	539	765	539	9
de	219	539	230	539	765	539	9
la	232	539	240	539	765	539	9
palabra	243	539	276	539	765	539	9
mencionado	291	71	345	80	765	539	9
más	347	71	366	80	765	539	9
atrás.	368	71	393	80	765	539	9
Finalmente	395	71	445	80	765	539	9
puede	447	71	475	80	765	539	9
des-	477	71	496	80	765	539	9
cribirse	291	83	323	92	765	539	9
un	326	83	337	92	765	539	9
tercer	339	83	365	92	765	539	9
circuito:	368	83	402	92	765	539	9
(iii)	305	95	318	104	765	539	9
Región	323	95	355	104	765	539	9
anterior,	359	95	396	104	765	539	9
correspondiente	401	95	474	104	765	539	9
a	478	95	484	104	765	539	9
la	488	95	496	104	765	539	9
circunvolución	291	107	354	116	765	539	9
frontal	358	107	386	116	765	539	9
izquierda.	390	107	434	116	765	539	9
Se	438	107	450	116	765	539	9
activa	455	107	481	116	765	539	9
en	485	107	496	116	765	539	9
las	291	119	303	128	765	539	9
lecturas	305	119	340	128	765	539	9
de	342	119	353	128	765	539	9
palabras	355	119	394	128	765	539	9
de	396	119	407	128	765	539	9
baja	409	119	428	128	765	539	9
frecuencia	430	119	476	128	765	539	9
y	478	119	483	128	765	539	9
en	485	119	496	128	765	539	9
pseudopalabras,	291	131	363	140	765	539	9
generalmente	365	131	425	140	765	539	9
en	427	131	438	140	765	539	9
tareas	440	131	467	140	765	539	9
donde	469	131	496	140	765	539	9
se	291	143	301	152	765	539	9
evidencia	304	143	346	152	765	539	9
una	349	143	365	152	765	539	9
articulación	368	143	419	152	765	539	9
audible.	421	143	456	152	765	539	9
Hay	459	143	477	152	765	539	9
una	479	143	496	152	765	539	9
superioridad	291	155	346	164	765	539	9
en	349	155	361	164	765	539	9
la	364	155	372	164	765	539	9
lectura	376	155	406	164	765	539	9
de	410	155	421	164	765	539	9
pseudopalabras	425	155	496	164	765	539	9
sobre	291	167	316	176	765	539	9
palabras,	320	167	362	176	765	539	9
es	366	167	377	176	765	539	9
sensible	381	167	419	176	765	539	9
a	423	167	429	176	765	539	9
la	433	167	441	176	765	539	9
regularidad	445	167	496	176	765	539	9
de	291	179	302	188	765	539	9
la	306	179	314	188	765	539	9
correspondencia	318	179	392	188	765	539	9
grafema-fonema,	396	179	472	188	765	539	9
y	476	179	481	188	765	539	9
su	485	179	496	188	765	539	9
activación	291	191	337	200	765	539	9
es	342	191	353	200	765	539	9
considerablemente	358	191	446	200	765	539	9
mayor	451	191	480	200	765	539	9
en	485	191	496	200	765	539	9
sujetos	291	203	323	212	765	539	9
disléxicos	328	203	373	212	765	539	9
comparados	377	203	434	212	765	539	9
con	439	203	455	212	765	539	9
lectores	460	203	496	212	765	539	9
normales	291	215	332	224	765	539	9
de	335	215	346	224	765	539	9
igual	349	215	370	224	765	539	9
edad	373	215	395	224	765	539	9
(aunque	398	215	435	224	765	539	9
no	438	215	449	224	765	539	9
de	452	215	464	224	765	539	9
mismo	467	215	496	224	765	539	9
nivel	291	227	311	236	765	539	9
lector).	315	227	346	236	765	539	9
La	350	227	361	236	765	539	9
hipótesis	366	227	405	236	765	539	9
es	409	227	420	236	765	539	9
que	424	227	441	236	765	539	9
se	445	227	456	236	765	539	9
encarga	460	227	496	236	765	539	9
de	291	239	302	248	765	539	9
la	306	239	314	248	765	539	9
recodifi	318	239	350	248	765	539	9
cación	350	239	379	248	765	539	9
articulatoria	384	239	436	248	765	539	9
de	440	239	451	248	765	539	9
unidades	455	239	496	248	765	539	9
elementales	291	251	344	260	765	539	9
(fonemas),	346	251	393	260	765	539	9
es	395	251	405	260	765	539	9
decir,	407	251	431	260	765	539	9
de	433	251	444	260	765	539	9
la	446	251	454	260	765	539	9
fonología	455	251	496	260	765	539	9
de	291	263	302	272	765	539	9
salida	305	263	331	272	765	539	9
(en	335	263	349	272	765	539	9
algunos	352	263	387	272	765	539	9
modelos:	391	263	431	272	765	539	9
retén	435	263	458	272	765	539	9
fonético	461	263	496	272	765	539	9
de	291	275	302	284	765	539	9
salida).	304	275	337	284	765	539	9
La	305	287	316	296	765	539	9
integridad	318	287	361	296	765	539	9
funcional	363	287	402	296	765	539	9
de	404	287	415	296	765	539	9
la	417	287	424	296	765	539	9
lectura	426	287	456	296	765	539	9
depende	458	287	496	296	765	539	9
del	291	299	304	308	765	539	9
funcionamiento	306	299	374	308	765	539	9
de	376	299	387	308	765	539	9
los	390	299	403	308	765	539	9
circuitos	405	299	441	308	765	539	9
posteriores.	444	299	496	308	765	539	9
Durante	291	311	326	320	765	539	9
el	330	311	338	320	765	539	9
desarrollo	341	311	385	320	765	539	9
se	389	311	399	320	765	539	9
pasa	403	311	425	320	765	539	9
de	428	311	439	320	765	539	9
una	443	311	460	320	765	539	9
modali-	463	311	496	320	765	539	9
dad	291	323	307	332	765	539	9
que	311	323	328	332	765	539	9
recluta	331	323	361	332	765	539	9
básicamente	365	323	422	332	765	539	9
los	425	323	438	332	765	539	9
sistemas	442	323	481	332	765	539	9
de	485	323	496	332	765	539	9
procesamiento	291	335	356	344	765	539	9
del	359	335	373	344	765	539	9
circuito	376	335	407	344	765	539	9
dorsal,	410	335	440	344	765	539	9
más	444	335	462	344	765	539	9
media-	465	335	496	344	765	539	9
do	291	347	302	356	765	539	9
por	305	347	320	356	765	539	9
la	323	347	331	356	765	539	9
fonología,	334	347	378	356	765	539	9
pasándose	382	347	431	356	765	539	9
por	434	347	449	356	765	539	9
efecto	452	347	479	356	765	539	9
del	483	347	496	356	765	539	9
aprendizaje	291	359	342	368	765	539	9
y	345	359	350	368	765	539	9
práctica	353	359	388	368	765	539	9
a	390	359	396	368	765	539	9
modalidades	399	359	455	368	765	539	9
basadas	458	359	496	368	765	539	9
en	291	371	302	380	765	539	9
el	306	371	314	380	765	539	9
funcionamiento	318	371	386	380	765	539	9
del	391	371	404	380	765	539	9
circuito	408	371	440	380	765	539	9
ventral	445	371	475	380	765	539	9
que	479	371	496	380	765	539	9
permite	291	383	324	392	765	539	9
el	328	383	336	392	765	539	9
reconocimiento	339	383	407	392	765	539	9
visual	411	383	437	392	765	539	9
fl	440	383	445	392	765	539	9
uido	446	383	464	392	765	539	9
de	468	383	479	392	765	539	9
las	483	383	496	392	765	539	9
palabras	291	395	329	404	765	539	9
escritas.	331	395	368	404	765	539	9
Al	370	395	379	404	765	539	9
principio	381	395	419	404	765	539	9
del	421	395	434	404	765	539	9
desarrollo	436	395	480	404	765	539	9
del	483	395	496	404	765	539	9
código,	291	407	322	416	765	539	9
la	324	407	332	416	765	539	9
predominancia	334	407	399	416	765	539	9
del	400	407	414	416	765	539	9
circuito	416	407	447	416	765	539	9
dorsal	449	407	475	416	765	539	9
está	477	407	496	416	765	539	9
vinculada	291	419	333	428	765	539	9
al	335	419	343	428	765	539	9
procesamiento	345	419	411	428	765	539	9
analítico	413	419	450	428	765	539	9
necesario	453	419	496	428	765	539	9
para	291	431	310	440	765	539	9
integrar	313	431	346	440	765	539	9
las	348	431	361	440	765	539	9
representaciones	363	431	439	440	765	539	9
ortográfi	441	431	478	440	765	539	9
cas,	478	431	496	440	765	539	9
así	291	443	304	452	765	539	9
como	306	443	330	452	765	539	9
léxico-semánticas.	332	443	412	452	765	539	9
Posteriormente,	414	443	484	452	765	539	9
se	486	443	496	452	765	539	9
pasa	291	455	312	464	765	539	9
a	315	455	321	464	765	539	9
una	324	455	341	464	765	539	9
predominancia	344	455	409	464	765	539	9
del	412	455	426	464	765	539	9
circuito	429	455	460	464	765	539	9
ventral,	463	455	496	464	765	539	9
más	291	467	309	476	765	539	9
tardío	311	467	336	476	765	539	9
en	338	467	349	476	765	539	9
el	351	467	359	476	765	539	9
desarrollo,	361	467	406	476	765	539	9
donde	408	467	436	476	765	539	9
los	437	467	450	476	765	539	9
ortógrafos	452	467	496	476	765	539	9
son	291	479	307	488	765	539	9
procesados	310	479	362	488	765	539	9
de	365	479	376	488	765	539	9
forma	379	479	405	488	765	539	9
rápida	408	479	436	488	765	539	9
y	439	479	444	488	765	539	9
directa.	448	479	481	488	765	539	9
En	484	479	496	488	765	539	9
las	291	491	303	500	765	539	9
dislexias	307	491	346	500	765	539	9
no	350	491	361	500	765	539	9
se	365	491	376	500	765	539	9
produciría	380	491	424	500	765	539	9
ese	428	491	444	500	765	539	9
cambio	449	491	481	500	765	539	9
de	485	491	496	500	765	539	9
fase	291	503	310	512	765	539	9
de	314	503	325	512	765	539	9
manera	329	503	363	512	765	539	9
adecuada,	367	503	414	512	765	539	9
seguramente	419	503	477	512	765	539	9
por	482	503	496	512	765	539	9
perturbaciones	291	515	357	524	765	539	9
en	361	515	372	524	765	539	9
la	376	515	384	524	765	539	9
maduración	388	515	441	524	765	539	9
y	445	515	450	524	765	539	9
organiza-	454	515	496	524	765	539	9
ción	291	527	309	536	765	539	9
estructural	312	527	359	536	765	539	9
de	362	527	373	536	765	539	9
la	377	527	384	536	765	539	9
corteza	388	527	421	536	765	539	9
en	424	527	435	536	765	539	9
dichas	438	527	467	536	765	539	9
regio-	470	527	496	536	765	539	9
nes	291	539	307	539	765	539	9
(Pugh	310	539	337	539	765	539	9
et	341	539	349	539	765	539	9
al,	353	539	363	539	765	539	9
2000	367	539	389	539	765	539	9
,	393	539	396	539	765	539	9
Shaywitz	399	539	439	539	765	539	9
&	443	539	450	539	765	539	9
Shaywitz,	453	539	496	539	765	539	9
2005).	291	539	320	539	765	539	9
Finalmente,	324	539	378	539	765	539	9
la	382	539	390	539	765	539	9
hiperactivación	394	539	463	539	765	539	9
frontal	467	539	496	539	765	539	9
en	291	539	302	539	765	539	9
la	305	539	313	539	765	539	9
lectura,	317	539	349	539	765	539	9
refl	353	539	367	539	765	539	9
eja	367	539	380	539	765	539	9
la	384	539	391	539	765	539	9
difi	395	539	408	539	765	539	9
cultad	408	539	434	539	765	539	9
y	438	539	443	539	765	539	9
el	446	539	454	539	765	539	9
esfuerzo	458	539	496	539	765	539	9
para	291	539	311	539	765	539	9
abordar	316	539	352	539	765	539	9
palabras	356	539	396	539	765	539	9
en	401	539	412	539	765	539	9
sus	417	539	433	539	765	539	9
dimensiones	438	539	496	539	765	539	9
fonológicas	291	539	341	539	765	539	9
y	344	539	349	539	765	539	9
morfológicas	351	539	408	539	765	539	9
y	411	539	416	539	765	539	9
su	419	539	429	539	765	539	9
relación	432	539	467	539	765	539	9
con	469	539	486	539	765	539	9
la	488	539	496	539	765	539	9
escritura,	291	539	332	539	765	539	9
fundamentalmente	336	539	420	539	765	539	9
cuando	424	539	457	539	765	539	9
se	461	539	472	539	765	539	9
trata	476	539	496	539	765	539	9
de	291	539	302	539	765	539	9
palabras	306	539	345	539	765	539	9
desconocidas	349	539	411	539	765	539	9
o	416	539	421	539	765	539	9
de	426	539	437	539	765	539	9
excepción	441	539	487	539	765	539	9
y	491	539	496	539	765	539	9
al	291	539	298	539	765	539	9
inicio	303	539	326	539	765	539	9
de	330	539	342	539	765	539	9
la	346	539	354	539	765	539	9
adquisición.	358	539	412	539	765	539	9
Esta	416	539	437	539	765	539	9
difi	441	539	454	539	765	539	9
cultad	454	539	481	539	765	539	9
se	485	539	496	539	765	539	9
hace	291	539	312	539	765	539	9
extensiva	315	539	357	539	765	539	9
y	360	539	365	539	765	539	9
persistente	368	539	417	539	765	539	9
en	420	539	431	539	765	539	9
los	434	539	447	539	765	539	9
disléxicos,	450	539	496	539	765	539	9
requiriéndose	291	539	351	539	765	539	9
en	355	539	366	539	765	539	9
estos	371	539	394	539	765	539	9
casos	399	539	425	539	765	539	9
una	429	539	446	539	765	539	9
mayor	450	539	477	539	765	539	9
de-	482	539	496	539	765	539	9
pendencia	291	539	336	539	765	539	9
en	340	539	352	539	765	539	9
la	354	539	361	539	765	539	9
recodifi	363	539	395	539	765	539	9
cación	395	539	424	539	765	539	9
articulatoria	426	539	477	539	765	539	9
que	479	539	496	539	765	539	9
a	291	539	296	539	765	539	9
veces	300	539	326	539	765	539	9
se	329	539	340	539	765	539	9
manifi	343	539	370	539	765	539	9
esta	370	539	389	539	765	539	9
como	392	539	417	539	765	539	9
lectura	420	539	450	539	765	539	9
subvocal.	454	539	496	539	765	539	9
Que	291	539	309	539	765	539	9
las	313	539	325	539	765	539	9
dislexias	328	539	367	539	765	539	9
se	370	539	381	539	765	539	9
adoptan	384	539	420	539	765	539	9
diferentes	423	539	467	539	765	539	9
patro-	470	539	496	539	765	539	9
nes	291	539	307	539	765	539	9
o	309	539	315	539	765	539	9
aspectos	317	539	357	539	765	539	9
en	359	539	370	539	765	539	9
diferentes	373	539	416	539	765	539	9
lenguas/sistemas	419	539	496	539	765	539	9
de	291	539	302	539	765	539	9
escritura	306	539	345	539	765	539	9
ya	349	539	360	539	765	539	9
ha	364	539	376	539	765	539	9
sido	380	539	399	539	765	539	9
puesto	403	539	433	539	765	539	9
en	438	539	449	539	765	539	9
evidencia	453	539	496	539	765	539	9
233	480	539	493	539	765	539	9
Ciencias	43	42	70	49	765	539	10
Psicológicas	72	42	112	49	765	539	10
2009;	114	42	132	49	765	539	10
III	134	42	142	49	765	539	10
(2)	144	42	154	49	765	539	10
(Miles,	43	71	72	80	765	539	10
2000;	74	71	99	80	765	539	10
Siok	101	71	120	80	765	539	10
et	122	71	130	80	765	539	10
al,	132	71	143	80	765	539	10
2004),	145	71	173	80	765	539	10
inclusive	175	71	213	80	765	539	10
ponien-	215	71	248	80	765	539	10
do	43	83	54	92	765	539	10
en	58	83	69	92	765	539	10
cuestión	73	83	110	92	765	539	10
la	114	83	122	92	765	539	10
teoría	126	83	151	92	765	539	10
fonológica	155	83	201	92	765	539	10
para	205	83	225	92	765	539	10
toda	229	83	248	92	765	539	10
forma	43	95	68	104	765	539	10
del	70	95	83	104	765	539	10
trastorno	86	95	125	104	765	539	10
(Friedmann	127	95	178	104	765	539	10
&	180	95	187	104	765	539	10
Lukov,	189	95	218	104	765	539	10
2008).	220	95	248	104	765	539	10
Sin	43	107	57	116	765	539	10
embargo	60	107	100	116	765	539	10
ello	103	107	118	116	765	539	10
no	121	107	132	116	765	539	10
afecta	136	107	163	116	765	539	10
necesariamente	166	107	237	116	765	539	10
la	240	107	248	116	765	539	10
posible	43	119	74	128	765	539	10
universalidad	76	119	134	128	765	539	10
en	136	119	147	128	765	539	10
la	149	119	157	128	765	539	10
causa	159	119	185	128	765	539	10
y	187	119	192	128	765	539	10
en	194	119	205	128	765	539	10
las	207	119	220	128	765	539	10
bases	222	119	248	128	765	539	10
neurológicas	43	131	101	140	765	539	10
del	105	131	119	140	765	539	10
sindrome.	123	131	168	140	765	539	10
La	172	131	184	140	765	539	10
reducción	188	131	232	140	765	539	10
en	237	131	248	140	765	539	10
la	43	143	50	152	765	539	10
activación	54	143	98	152	765	539	10
de	102	143	113	152	765	539	10
la	117	143	125	152	765	539	10
corteza	128	143	161	152	765	539	10
temporal	165	143	204	152	765	539	10
izquierda	207	143	248	152	765	539	10
media	43	155	70	164	765	539	10
y	72	155	77	164	765	539	10
superior	79	155	115	164	765	539	10
y	117	155	122	164	765	539	10
en	124	155	135	164	765	539	10
el	137	155	145	164	765	539	10
área	147	155	167	164	765	539	10
témporo-occipital,	169	155	248	164	765	539	10
hecho	43	167	70	176	765	539	10
que	72	167	88	176	765	539	10
se	91	167	101	176	765	539	10
aprecia	103	167	136	176	765	539	10
en	138	167	149	176	765	539	10
disléxicos	151	167	195	176	765	539	10
tanto	197	167	219	176	765	539	10
de	221	167	232	176	765	539	10
es-	234	167	248	176	765	539	10
crituras	43	179	75	188	765	539	10
opacas	77	179	109	188	765	539	10
como	111	179	136	188	765	539	10
transparentes,	138	179	201	188	765	539	10
ha	203	179	214	188	765	539	10
llevado	216	179	248	188	765	539	10
a	43	191	48	200	765	539	10
Paulesu	50	191	86	200	765	539	10
et	87	191	96	200	765	539	10
al	98	191	105	200	765	539	10
a	107	191	113	200	765	539	10
afi	115	191	125	200	765	539	10
rmar	125	191	145	200	765	539	10
que	147	191	164	200	765	539	10
existe	166	191	191	200	765	539	10
una	193	191	210	200	765	539	10
unicidad	211	191	248	200	765	539	10
biológica	43	203	82	212	765	539	10
en	85	203	96	212	765	539	10
la	99	203	107	212	765	539	10
dislexia	110	203	144	212	765	539	10
(2001).	147	203	179	212	765	539	10
Efectivamente,	182	203	248	212	765	539	10
habría	43	215	71	224	765	539	10
una	73	215	90	224	765	539	10
base	92	215	114	224	765	539	10
neurocognitiva	117	215	182	224	765	539	10
universal	184	215	224	224	765	539	10
en	227	215	238	224	765	539	10
el	240	215	248	224	765	539	10
origen	43	227	70	236	765	539	10
del	72	227	85	236	765	539	10
trastorno	87	227	127	236	765	539	10
en	129	227	140	236	765	539	10
la	142	227	150	236	765	539	10
adquisición	152	227	201	236	765	539	10
del	203	227	217	236	765	539	10
código	219	227	248	236	765	539	10
escrito,	43	239	75	248	765	539	10
y	80	239	85	248	765	539	10
la	89	239	97	248	765	539	10
diversidad	101	239	148	248	765	539	10
cultural	152	239	185	248	765	539	10
(sistemas	189	239	232	248	765	539	10
de	237	239	248	248	765	539	10
escritura)	43	251	84	260	765	539	10
afecta	87	251	114	260	765	539	10
a	117	251	123	260	765	539	10
las	125	251	138	260	765	539	10
formas	141	251	171	260	765	539	10
de	174	251	185	260	765	539	10
presentación.	188	251	248	260	765	539	10
Pero	43	263	64	272	765	539	10
la	66	263	74	272	765	539	10
situación	77	263	116	272	765	539	10
pasa	119	263	141	272	765	539	10
a	144	263	149	272	765	539	10
ser	152	263	166	272	765	539	10
confl	169	263	190	272	765	539	10
ictiva	190	263	212	272	765	539	10
cuando	215	263	248	272	765	539	10
miramos	43	275	80	284	765	539	10
hacia	82	275	106	284	765	539	10
sistemas	107	275	146	284	765	539	10
de	148	275	159	284	765	539	10
escritura	161	275	198	284	765	539	10
logográfi	200	275	238	284	765	539	10
ca	238	275	248	284	765	539	10
como	43	287	67	296	765	539	10
el	70	287	77	296	765	539	10
chino,	80	287	107	296	765	539	10
donde	109	287	137	296	765	539	10
se	140	287	150	296	765	539	10
combina	153	287	191	296	765	539	10
además	193	287	229	296	765	539	10
una	231	287	248	296	765	539	10
alta	43	299	59	308	765	539	10
opacidad	63	299	104	308	765	539	10
(gran	108	299	131	308	765	539	10
número,	136	299	172	308	765	539	10
hasta	177	299	201	308	765	539	10
de	205	299	216	308	765	539	10
nueve	221	299	248	308	765	539	10
homófonos	43	311	92	320	765	539	10
heterógrafos,	94	311	152	320	765	539	10
por	154	311	169	320	765	539	10
ejemplo),	171	311	211	320	765	539	10
con	213	311	229	320	765	539	10
una	231	311	248	320	765	539	10
gruesa	43	323	73	332	765	539	10
granularidad	74	323	129	332	765	539	10
(los	131	323	146	332	765	539	10
caracteres	148	323	194	332	765	539	10
representan	196	323	248	332	765	539	10
unidades	43	335	83	344	765	539	10
fonológicas	86	335	136	344	765	539	10
amplias).	139	335	180	344	765	539	10
Las	57	347	73	356	765	539	10
reglas	77	347	104	356	765	539	10
ortográfi	108	347	145	356	765	539	10
cas	145	347	160	356	765	539	10
son	164	347	180	356	765	539	10
particularmen-	184	347	248	356	765	539	10
te	43	359	51	368	765	539	10
difi	56	359	69	368	765	539	10
cultosas	69	359	107	368	765	539	10
en	111	359	123	368	765	539	10
el	127	359	135	368	765	539	10
chino	140	359	164	368	765	539	10
(gran	169	359	193	368	765	539	10
número	197	359	232	368	765	539	10
de	237	359	248	368	765	539	10
caracteres,	43	371	93	380	765	539	10
diferentes	97	371	142	380	765	539	10
grados	146	371	177	380	765	539	10
de	182	371	193	380	765	539	10
regularidad	197	371	248	380	765	539	10
posicional,	43	383	90	392	765	539	10
semánticas	94	383	144	392	765	539	10
y	148	383	153	392	765	539	10
fonológicas	157	383	207	392	765	539	10
para	211	383	231	392	765	539	10
los	235	383	248	392	765	539	10
radicales,	43	395	85	404	765	539	10
etc.).	88	395	110	404	765	539	10
La	113	395	124	404	765	539	10
mayoría	127	395	163	404	765	539	10
de	165	395	177	404	765	539	10
las	179	395	192	404	765	539	10
escuelas	195	395	234	404	765	539	10
en	237	395	248	404	765	539	10
China	43	407	68	416	765	539	10
adoptan	70	407	105	416	765	539	10
una	107	407	124	416	765	539	10
metodología	125	407	179	416	765	539	10
holística	181	407	217	416	765	539	10
de	218	407	229	416	765	539	10
“ver	231	407	248	416	765	539	10
y	43	419	48	428	765	539	10
decir”,	50	419	77	428	765	539	10
recurriendo	79	419	129	428	765	539	10
escasamente	131	419	190	428	765	539	10
a	192	419	198	428	765	539	10
estrategias	200	419	248	428	765	539	10
fonológicas	43	431	93	440	765	539	10
(Ho	96	431	112	440	765	539	10
et	115	431	123	440	765	539	10
al,	126	431	136	440	765	539	10
2007;	139	431	164	440	765	539	10
2004).	167	431	195	440	765	539	10
La	57	443	68	452	765	539	10
lectura	73	443	104	452	765	539	10
de	109	443	120	452	765	539	10
seudocaracteres	125	443	202	452	765	539	10
en	207	443	218	452	765	539	10
chino	223	443	248	452	765	539	10
también	43	455	80	464	765	539	10
se	84	455	95	464	765	539	10
hace	100	455	122	464	765	539	10
mediante	127	455	170	464	765	539	10
estrategias	175	455	226	464	765	539	10
que	231	455	248	464	765	539	10
podrían	43	467	76	476	765	539	10
considerarse	79	467	137	476	765	539	10
lexicales,	140	467	181	476	765	539	10
ya	184	467	194	476	765	539	10
que	197	467	214	476	765	539	10
se	217	467	227	476	765	539	10
rea-	230	467	248	476	765	539	10
lizan	43	479	63	488	765	539	10
inferencias	65	479	113	488	765	539	10
en	115	479	126	488	765	539	10
base	128	479	150	488	765	539	10
al	152	479	160	488	765	539	10
contexto	162	479	199	488	765	539	10
morfémico	202	479	248	488	765	539	10
de	43	491	54	500	765	539	10
los	57	491	70	500	765	539	10
diferentes	73	491	117	500	765	539	10
componentes	121	491	181	500	765	539	10
y	184	491	189	500	765	539	10
sus	192	491	208	500	765	539	10
posibles	211	491	248	500	765	539	10
referentes	43	503	88	512	765	539	10
fónicos:	91	503	126	512	765	539	10
de	129	503	140	512	765	539	10
ahí	144	503	158	512	765	539	10
la	161	503	169	512	765	539	10
gran	173	503	193	512	765	539	10
importancia	196	503	248	512	765	539	10
ortográfi	43	515	79	524	765	539	10
ca	79	515	90	524	765	539	10
visual	92	515	118	524	765	539	10
en	120	515	131	524	765	539	10
el	134	515	141	524	765	539	10
aprendizaje	144	515	195	524	765	539	10
de	198	515	209	524	765	539	10
este	211	515	230	524	765	539	10
sis-	232	515	248	524	765	539	10
tema	43	527	65	536	765	539	10
de	67	527	79	536	765	539	10
escritura.	81	527	122	536	765	539	10
El	125	527	134	536	765	539	10
défi	137	527	153	536	765	539	10
cit	153	527	163	536	765	539	10
ortográfi	165	527	202	536	765	539	10
co	202	527	213	536	765	539	10
sería	215	527	238	536	765	539	10
el	240	527	248	536	765	539	10
défi	43	539	58	539	765	539	10
cit	58	539	68	539	765	539	10
nuclear	70	539	102	539	765	539	10
en	104	539	115	539	765	539	10
la	117	539	124	539	765	539	10
dislexia	126	539	158	539	765	539	10
en	160	539	171	539	765	539	10
chino,	173	539	199	539	765	539	10
los	201	539	214	539	765	539	10
autores	215	539	248	539	765	539	10
ponen	43	539	71	539	765	539	10
en	75	539	86	539	765	539	10
cuestión,	91	539	131	539	765	539	10
no	136	539	147	539	765	539	10
encuentran,	151	539	205	539	765	539	10
dislexias	209	539	248	539	765	539	10
fonológicas	43	539	93	539	765	539	10
(Ho	96	539	112	539	765	539	10
et	115	539	123	539	765	539	10
al,	126	539	136	539	765	539	10
2004).	139	539	168	539	765	539	10
Los	57	539	73	539	765	539	10
trabajos	78	539	115	539	765	539	10
de	120	539	131	539	765	539	10
Ho	136	539	149	539	765	539	10
et	153	539	162	539	765	539	10
al	166	539	174	539	765	539	10
han	179	539	196	539	765	539	10
puesto	201	539	232	539	765	539	10
en	237	539	248	539	765	539	10
cuestión	43	539	80	539	765	539	10
la	84	539	92	539	765	539	10
validez	96	539	128	539	765	539	10
del	132	539	145	539	765	539	10
modelo	149	539	182	539	765	539	10
de	187	539	198	539	765	539	10
doble	202	539	226	539	765	539	10
ruta	231	539	248	539	765	539	10
para	43	539	63	539	765	539	10
estos	67	539	92	539	765	539	10
sistema	96	539	131	539	765	539	10
de	136	539	147	539	765	539	10
escritura	151	539	190	539	765	539	10
dado,	195	539	220	539	765	539	10
entre	225	539	248	539	765	539	10
otras	43	539	65	539	765	539	10
cosas,	68	539	97	539	765	539	10
la	101	539	109	539	765	539	10
ausencia	112	539	152	539	765	539	10
de	156	539	167	539	765	539	10
un	171	539	182	539	765	539	10
procedimiento	185	539	248	539	765	539	10
analítico	43	539	79	539	765	539	10
por	81	539	96	539	765	539	10
unidades	98	539	138	539	765	539	10
subléxicas	140	539	186	539	765	539	10
de	188	539	199	539	765	539	10
fi	201	539	206	539	765	539	10
na	206	539	217	539	765	539	10
granu-	219	539	248	539	765	539	10
laridad.	43	539	75	539	765	539	10
Sin	79	539	93	539	765	539	10
embargo,	97	539	139	539	765	539	10
aún	143	539	159	539	765	539	10
en	163	539	174	539	765	539	10
chino,	178	539	204	539	765	539	10
los	208	539	221	539	765	539	10
niños	224	539	248	539	765	539	10
con	43	539	59	539	765	539	10
dislexia	61	539	94	539	765	539	10
de	97	539	108	539	765	539	10
superfi	111	539	141	539	765	539	10
cie	141	539	153	539	765	539	10
tienen	156	539	183	539	765	539	10
una	185	539	202	539	765	539	10
reducción	205	539	248	539	765	539	10
en	43	539	54	539	765	539	10
la	56	539	64	539	765	539	10
denominación	67	539	129	539	765	539	10
rápida	132	539	160	539	765	539	10
y	163	539	168	539	765	539	10
en	171	539	182	539	765	539	10
la	185	539	192	539	765	539	10
memoria	195	539	234	539	765	539	10
de	237	539	248	539	765	539	10
trabajo	43	539	73	539	765	539	10
audioverbal,	75	539	130	539	765	539	10
así	132	539	145	539	765	539	10
como	148	539	172	539	765	539	10
difi	175	539	187	539	765	539	10
cultades	187	539	225	539	765	539	10
en	227	539	238	539	765	539	10
la	240	539	248	539	765	539	10
conciencia	43	539	90	539	765	539	10
fonológica	92	539	138	539	765	539	10
(Ho	140	539	157	539	765	539	10
et	159	539	167	539	765	539	10
al,	170	539	181	539	765	539	10
2007).	183	539	212	539	765	539	10
Aunque	214	539	248	539	765	539	10
no	43	539	54	539	765	539	10
está	55	539	74	539	765	539	10
dilucidado,	76	539	123	539	765	539	10
se	125	539	135	539	765	539	10
ha	137	539	148	539	765	539	10
planteado	150	539	193	539	765	539	10
por	195	539	209	539	765	539	10
los	211	539	224	539	765	539	10
auto-	226	539	248	539	765	539	10
res	43	539	56	539	765	539	10
mencionados	59	539	118	539	765	539	10
previamente,	120	539	178	539	765	539	10
que	180	539	197	539	765	539	10
el	199	539	207	539	765	539	10
défi	209	539	225	539	765	539	10
cit	225	539	235	539	765	539	10
en	237	539	248	539	765	539	10
234	45	539	58	539	765	539	10
la	262	71	270	80	765	539	10
memoria	272	71	311	80	765	539	10
de	314	71	325	80	765	539	10
trabajo	327	71	358	80	765	539	10
perturbaría	360	71	409	80	765	539	10
la	412	71	420	80	765	539	10
capacidad	422	71	468	80	765	539	10
de	262	83	273	92	765	539	10
sostener	278	83	316	92	765	539	10
la	320	83	328	92	765	539	10
asociación	332	83	379	92	765	539	10
forma	383	83	409	92	765	539	10
visual-forma	413	83	468	92	765	539	10
verbal	262	95	289	104	765	539	10
arbitraria	292	95	332	104	765	539	10
para	334	95	354	104	765	539	10
poder	357	95	383	104	765	539	10
aprenderla.	386	95	436	104	765	539	10
En	276	107	289	116	765	539	10
este	292	107	311	116	765	539	10
contexto	315	107	352	116	765	539	10
deben	356	107	384	116	765	539	10
comprenderse	387	107	451	116	765	539	10
los	455	107	468	116	765	539	10
trabajos	262	119	298	128	765	539	10
de	302	119	313	128	765	539	10
Siok	316	119	336	128	765	539	10
et	340	119	348	128	765	539	10
al	352	119	360	128	765	539	10
(2004).	363	119	395	128	765	539	10
Utilizando	399	119	443	128	765	539	10
RMf,	447	119	468	128	765	539	10
Siok	262	131	282	140	765	539	10
et	285	131	294	140	765	539	10
al	297	131	305	140	765	539	10
han	308	131	325	140	765	539	10
demostrado	329	131	381	140	765	539	10
cómo	385	131	409	140	765	539	10
en	413	131	424	140	765	539	10
un	427	131	439	140	765	539	10
grupo	442	131	468	140	765	539	10
de	262	143	273	152	765	539	10
ocho	276	143	297	152	765	539	10
disléxicos	300	143	343	152	765	539	10
chinos	345	143	374	152	765	539	10
durante	376	143	410	152	765	539	10
una	413	143	429	152	765	539	10
tarea	432	143	454	152	765	539	10
de	457	143	468	152	765	539	10
juicio	262	155	285	164	765	539	10
de	287	155	298	164	765	539	10
homófonos,	300	155	353	164	765	539	10
hay	355	155	371	164	765	539	10
una	373	155	390	164	765	539	10
actividad	392	155	432	164	765	539	10
aumen-	434	155	468	164	765	539	10
tada	262	167	282	176	765	539	10
en	283	167	295	176	765	539	10
la	297	167	304	176	765	539	10
circunvolución	306	167	369	176	765	539	10
frontal	371	167	398	176	765	539	10
inferior	400	167	431	176	765	539	10
(BA	433	167	449	176	765	539	10
45),	451	167	468	176	765	539	10
con	262	179	278	188	765	539	10
actividad	281	179	320	188	765	539	10
en	323	179	334	188	765	539	10
la	337	179	344	188	765	539	10
corteza	347	179	380	188	765	539	10
parietal	382	179	415	188	765	539	10
inferior	418	179	448	188	765	539	10
que	451	179	468	188	765	539	10
no	262	191	273	200	765	539	10
se	276	191	287	200	765	539	10
registra	289	191	323	200	765	539	10
en	326	191	337	200	765	539	10
los	339	191	352	200	765	539	10
lectores	355	191	390	200	765	539	10
normales.	393	191	437	200	765	539	10
Para	276	203	297	212	765	539	10
Siok	301	203	320	212	765	539	10
et	324	203	332	212	765	539	10
al,	336	203	346	212	765	539	10
la	350	203	357	212	765	539	10
actividad	361	203	400	212	765	539	10
reducida	404	203	442	212	765	539	10
en	445	203	456	212	765	539	10
la	460	203	468	212	765	539	10
circunvolución	262	215	326	224	765	539	10
frontal	329	215	357	224	765	539	10
media	361	215	388	224	765	539	10
izquierda	392	215	432	224	765	539	10
(BA	436	215	453	224	765	539	10
9),	456	215	468	224	765	539	10
constituye	262	227	307	236	765	539	10
el	311	227	319	236	765	539	10
marcador	323	227	365	236	765	539	10
neuroanatómico	369	227	441	236	765	539	10
de	445	227	456	236	765	539	10
la	460	227	468	236	765	539	10
dislexia	262	239	296	248	765	539	10
en	298	239	309	248	765	539	10
chino	312	239	336	248	765	539	10
(2004).	339	239	371	248	765	539	10
En	276	251	289	260	765	539	10
la	291	251	298	260	765	539	10
circunvolución	300	251	364	260	765	539	10
frontal	366	251	393	260	765	539	10
media	395	251	422	260	765	539	10
izquierda,	425	251	468	260	765	539	10
de	262	263	273	272	765	539	10
acuerdo	278	263	315	272	765	539	10
a	319	263	325	272	765	539	10
estos	329	263	354	272	765	539	10
autores,	358	263	395	272	765	539	10
se	400	263	410	272	765	539	10
implementa	415	263	468	272	765	539	10
la	262	275	270	284	765	539	10
representación	274	275	342	284	765	539	10
simultánea	346	275	395	284	765	539	10
de	400	275	411	284	765	539	10
información	415	275	468	284	765	539	10
audioverbal	262	287	314	296	765	539	10
y	316	287	321	296	765	539	10
visuoperceptiva,	323	287	396	296	765	539	10
coordinando	398	287	453	296	765	539	10
los	455	287	468	296	765	539	10
recursosejecutivos,	262	299	348	308	765	539	10
y	351	299	356	308	765	539	10
el	358	299	366	308	765	539	10
reconocimiento	369	299	437	308	765	539	10
de	439	299	450	308	765	539	10
ho-	453	299	468	308	765	539	10
mófonos	262	311	301	320	765	539	10
requiere	303	311	340	320	765	539	10
de	342	311	353	320	765	539	10
un	355	311	366	320	765	539	10
análisis	369	311	402	320	765	539	10
visuo-espacial	404	311	468	320	765	539	10
detallado,	262	323	305	332	765	539	10
con	307	323	322	332	765	539	10
alta	324	323	340	332	765	539	10
interactividad	342	323	400	332	765	539	10
entre	402	323	424	332	765	539	10
ortografía	426	323	468	332	765	539	10
y	262	335	267	344	765	539	10
fonología.	270	335	314	344	765	539	10
Las	276	347	292	356	765	539	10
estrategias	296	347	345	356	765	539	10
cognitivas	349	347	393	356	765	539	10
en	397	347	408	356	765	539	10
el	412	347	420	356	765	539	10
desarrollo	424	347	468	356	765	539	10
de	262	359	273	368	765	539	10
la	276	359	284	368	765	539	10
lectura,	287	359	319	368	765	539	10
el	322	359	330	368	765	539	10
método	332	359	366	368	765	539	10
de	369	359	380	368	765	539	10
enseñanza	382	359	431	368	765	539	10
y	434	359	439	368	765	539	10
el	442	359	449	368	765	539	10
sis-	452	359	468	368	765	539	10
tema	262	371	284	380	765	539	10
de	288	371	300	380	765	539	10
escritura,	304	371	345	380	765	539	10
ajustan	349	371	381	380	765	539	10
la	385	371	393	380	765	539	10
corteza	397	371	430	380	765	539	10
durante	434	371	468	380	765	539	10
el	262	383	270	392	765	539	10
desarrollo,	274	383	321	392	765	539	10
por	325	383	339	392	765	539	10
lo	344	383	351	392	765	539	10
cual	356	383	374	392	765	539	10
diferencias	378	383	427	392	765	539	10
que	431	383	447	392	765	539	10
son	452	383	468	392	765	539	10
culturales	262	395	305	404	765	539	10
generan	308	395	345	404	765	539	10
diferencias	348	395	396	404	765	539	10
a	399	395	405	404	765	539	10
nivel	408	395	428	404	765	539	10
cerebral	432	395	468	404	765	539	10
(Siok	262	407	285	416	765	539	10
et	288	407	296	416	765	539	10
al,	299	407	309	416	765	539	10
2004).	312	407	341	416	765	539	10
El	276	419	286	428	765	539	10
déficit	291	419	320	428	765	539	10
fonológico	325	419	375	428	765	539	10
evidenciado	380	419	438	428	765	539	10
en	443	419	454	428	765	539	10
lo	459	419	468	428	765	539	10
comportamental,	262	431	337	440	765	539	10
podría	341	431	369	440	765	539	10
ser	373	431	387	440	765	539	10
consecuencia	391	431	452	440	765	539	10
de	457	431	468	440	765	539	10
una	262	443	279	452	765	539	10
conectividad	284	443	342	452	765	539	10
debilitada	346	443	391	452	765	539	10
entre	396	443	419	452	765	539	10
las	424	443	437	452	765	539	10
áreas	442	443	468	452	765	539	10
anteriores	262	455	306	464	765	539	10
y	308	455	313	464	765	539	10
posteriores	315	455	364	464	765	539	10
del	365	455	379	464	765	539	10
lenguaje,	381	455	421	464	765	539	10
y	423	455	428	464	765	539	10
más	429	455	448	464	765	539	10
pre-	450	455	468	464	765	539	10
cisamente	262	467	308	476	765	539	10
de	311	467	322	476	765	539	10
una	324	467	341	476	765	539	10
perturbación	344	467	399	476	765	539	10
en	402	467	413	476	765	539	10
el	416	467	424	476	765	539	10
funciona-	427	467	468	476	765	539	10
miento	262	479	292	488	765	539	10
de	294	479	305	488	765	539	10
las	308	479	320	488	765	539	10
estructuras	322	479	372	488	765	539	10
vinculadas	374	479	421	488	765	539	10
a	423	479	429	488	765	539	10
la	431	479	439	488	765	539	10
ínsula	441	479	468	488	765	539	10
izquierda,	262	491	306	500	765	539	10
que	308	491	325	500	765	539	10
constituye	327	491	372	500	765	539	10
un	375	491	386	500	765	539	10
puente	388	491	419	500	765	539	10
anatómico	422	491	468	500	765	539	10
entre	262	503	285	512	765	539	10
los	287	503	300	512	765	539	10
circuitos	302	503	339	512	765	539	10
anteriores	341	503	386	512	765	539	10
y	388	503	393	512	765	539	10
posteriores	395	503	444	512	765	539	10
de	447	503	458	512	765	539	10
la	460	503	468	512	765	539	10
lectura	262	515	292	524	765	539	10
(Paulesu	295	515	334	524	765	539	10
et	337	515	346	524	765	539	10
al.,	348	515	362	524	765	539	10
1996).	364	515	393	524	765	539	10
Entendiendo	276	527	333	536	765	539	10
que	336	527	353	536	765	539	10
el	357	527	364	536	765	539	10
área	368	527	388	536	765	539	10
de	392	527	403	536	765	539	10
Broca	406	527	433	536	765	539	10
trata	436	527	456	536	765	539	10
la	460	527	468	536	765	539	10
fonología	262	539	303	539	765	539	10
segmentada,	306	539	364	539	765	539	10
el	367	539	375	539	765	539	10
área	378	539	398	539	765	539	10
de	401	539	412	539	765	539	10
Wernicke	415	539	457	539	765	539	10
la	460	539	468	539	765	539	10
fonología	262	539	303	539	765	539	10
lexical	307	539	335	539	765	539	10
y	339	539	344	539	765	539	10
el	348	539	356	539	765	539	10
gyrus	360	539	385	539	765	539	10
angularis	389	539	429	539	765	539	10
(BA	434	539	450	539	765	539	10
40,	454	539	468	539	765	539	10
parte	262	539	285	539	765	539	10
inferior)	287	539	320	539	765	539	10
permite	322	539	354	539	765	539	10
el	356	539	364	539	765	539	10
acceso	366	539	397	539	765	539	10
a	399	539	405	539	765	539	10
la	406	539	414	539	765	539	10
memoria	416	539	454	539	765	539	10
fo-	456	539	468	539	765	539	10
nológica,	262	539	302	539	765	539	10
la	304	539	312	539	765	539	10
adecuada	314	539	357	539	765	539	10
realización	359	539	406	539	765	539	10
de	408	539	420	539	765	539	10
tareas	422	539	449	539	765	539	10
que	451	539	468	539	765	539	10
implican	262	539	299	539	765	539	10
una	303	539	320	539	765	539	10
precisa	324	539	356	539	765	539	10
discriminación	360	539	423	539	765	539	10
fonémica	427	539	468	539	765	539	10
necesita	262	539	299	539	765	539	10
de	302	539	314	539	765	539	10
la	317	539	324	539	765	539	10
interacción	327	539	376	539	765	539	10
entre	379	539	401	539	765	539	10
las	404	539	417	539	765	539	10
tres	420	539	437	539	765	539	10
áreas.	440	539	468	539	765	539	10
Esta	276	539	296	539	765	539	10
interacción	298	539	346	539	765	539	10
se	348	539	358	539	765	539	10
produce	360	539	396	539	765	539	10
en	398	539	409	539	765	539	10
el	411	539	419	539	765	539	10
espacio	421	539	455	539	765	539	10
de	457	539	468	539	765	539	10
la	262	539	270	539	765	539	10
memoria	272	539	311	539	765	539	10
de	313	539	324	539	765	539	10
trabajo.	326	539	360	539	765	539	10
La	362	539	373	539	765	539	10
actividad	375	539	414	539	765	539	10
descendida	417	539	468	539	765	539	10
en	262	539	273	539	765	539	10
la	276	539	284	539	765	539	10
región	287	539	315	539	765	539	10
de	318	539	329	539	765	539	10
la	332	539	339	539	765	539	10
ínsula,	342	539	372	539	765	539	10
por	375	539	389	539	765	539	10
donde	392	539	420	539	765	539	10
transcurre	423	539	468	539	765	539	10
el	262	539	270	539	765	539	10
mayor	273	539	301	539	765	539	10
contingente	304	539	355	539	765	539	10
de	358	539	369	539	765	539	10
fi	372	539	377	539	765	539	10
bras	377	539	397	539	765	539	10
que	400	539	416	539	765	539	10
comunican	419	539	468	539	765	539	10
los	262	539	275	539	765	539	10
sistemas	279	539	319	539	765	539	10
anteriores	323	539	368	539	765	539	10
y	373	539	378	539	765	539	10
posteriores,	382	539	435	539	765	539	10
permi-	439	539	468	539	765	539	10
tiría	262	539	279	539	765	539	10
entender	284	539	324	539	765	539	10
la	328	539	336	539	765	539	10
dislexia	341	539	375	539	765	539	10
en	379	539	391	539	765	539	10
lo	395	539	403	539	765	539	10
neural,	407	539	438	539	765	539	10
como	443	539	468	539	765	539	10
un	262	539	273	539	765	539	10
sindrome	278	539	319	539	765	539	10
de	324	539	335	539	765	539	10
desconexión	339	539	396	539	765	539	10
(Paulesu	400	539	440	539	765	539	10
et	444	539	453	539	765	539	10
al,	457	539	468	539	765	539	10
1996).	262	539	291	539	765	539	10
Estudiando	294	539	344	539	765	539	10
la	348	539	356	539	765	539	10
conectividad	360	539	415	539	765	539	10
funcional	419	539	459	539	765	539	10
y	463	539	468	539	765	539	10
efi	262	539	273	539	765	539	10
caz	273	539	288	539	765	539	10
mediante	291	539	332	539	765	539	10
el	334	539	342	539	765	539	10
análisis	345	539	378	539	765	539	10
de	380	539	392	539	765	539	10
las	394	539	407	539	765	539	10
fl	409	539	414	539	765	539	10
uctuaciones	414	539	468	539	765	539	10
Cerebro	403	42	429	49	765	539	11
y	431	42	435	49	765	539	11
Dislexia:	437	42	466	49	765	539	11
Revisión	468	42	496	49	765	539	11
temporales	71	71	120	80	765	539	11
en	124	71	136	80	765	539	11
la	140	71	147	80	765	539	11
RMN	152	71	174	80	765	539	11
se	178	71	189	80	765	539	11
ha	193	71	204	80	765	539	11
demostrado	208	71	261	80	765	539	11
un	265	71	276	80	765	539	11
défi	71	83	87	92	765	539	11
cit	87	83	97	92	765	539	11
en	101	83	112	92	765	539	11
las	116	83	128	92	765	539	11
conexiones	132	83	183	92	765	539	11
entre	187	83	209	92	765	539	11
el	213	83	221	92	765	539	11
área	225	83	245	92	765	539	11
BA	249	83	262	92	765	539	11
39	265	83	276	92	765	539	11
izquierda	71	95	111	104	765	539	11
(gyrus	115	95	143	104	765	539	11
angularis)	146	95	190	104	765	539	11
y	193	95	198	104	765	539	11
el	201	95	209	104	765	539	11
área	212	95	232	104	765	539	11
de	236	95	247	104	765	539	11
Broca	250	95	276	104	765	539	11
en	71	107	82	116	765	539	11
el	86	107	94	116	765	539	11
cerebro	98	107	133	116	765	539	11
de	137	107	148	116	765	539	11
los	152	107	165	116	765	539	11
disléxicos	169	107	213	116	765	539	11
(Hampson	217	107	264	116	765	539	11
et	268	107	276	116	765	539	11
al.,	71	119	84	128	765	539	11
2006).	87	119	115	128	765	539	11
La	85	131	96	140	765	539	11
pobreza	98	131	134	140	765	539	11
de	136	131	147	140	765	539	11
conexiones	149	131	199	140	765	539	11
sigue	201	131	224	140	765	539	11
un	226	131	237	140	765	539	11
continuo	239	131	276	140	765	539	11
que	71	143	87	152	765	539	11
va	89	143	100	152	765	539	11
de	102	143	113	152	765	539	11
los	115	143	127	152	765	539	11
malos	129	143	156	152	765	539	11
lectores	158	143	192	152	765	539	11
a	194	143	200	152	765	539	11
las	202	143	214	152	765	539	11
personas	216	143	257	152	765	539	11
pro-	259	143	276	152	765	539	11
piamente	71	155	112	164	765	539	11
disléxicas,	115	155	161	164	765	539	11
y	163	155	168	164	765	539	11
el	171	155	179	164	765	539	11
verdadero	181	155	226	164	765	539	11
signifi	229	155	255	164	765	539	11
cado	255	155	276	164	765	539	11
funcional	71	167	111	176	765	539	11
de	114	167	125	176	765	539	11
la	128	167	135	176	765	539	11
desconexión	138	167	194	176	765	539	11
no	197	167	208	176	765	539	11
queda	211	167	239	176	765	539	11
claro.	242	167	266	176	765	539	11
La	85	179	96	188	765	539	11
desconexión	99	179	155	188	765	539	11
ha	158	179	169	188	765	539	11
sido	172	179	190	188	765	539	11
planteada	193	179	237	188	765	539	11
en	240	179	251	188	765	539	11
otros	254	179	276	188	765	539	11
niveles.	71	191	104	200	765	539	11
Recientemente,	106	191	175	200	765	539	11
e	177	191	183	200	765	539	11
inspirados	184	191	229	200	765	539	11
por	231	191	245	200	765	539	11
hallaz-	247	191	276	200	765	539	11
gos	71	203	87	212	765	539	11
que	89	203	106	212	765	539	11
muestran	108	203	149	212	765	539	11
alteraciones	151	203	205	212	765	539	11
morfológicas	207	203	263	212	765	539	11
en	265	203	276	212	765	539	11
el	71	215	79	224	765	539	11
cuerpo	82	215	112	224	765	539	11
calloso	115	215	146	224	765	539	11
de	149	215	161	224	765	539	11
los	164	215	176	224	765	539	11
disléxicos	179	215	223	224	765	539	11
(Fine	226	215	249	224	765	539	11
et	252	215	260	224	765	539	11
al.,	263	215	276	224	765	539	11
2007),	71	227	99	236	765	539	11
Monaghan	104	227	151	236	765	539	11
y	155	227	160	236	765	539	11
Shillcock,	165	227	207	236	765	539	11
empleando	211	227	261	236	765	539	11
un	265	227	276	236	765	539	11
paradigma	71	239	118	248	765	539	11
de	121	239	132	248	765	539	11
simulación,	135	239	185	248	765	539	11
retoman	187	239	224	248	765	539	11
la	227	239	234	248	765	539	11
teoría	237	239	263	248	765	539	11
de	265	239	276	248	765	539	11
que	71	251	88	260	765	539	11
en	91	251	102	260	765	539	11
algunos	105	251	140	260	765	539	11
disléxicos	144	251	187	260	765	539	11
los	190	251	203	260	765	539	11
trastornos	206	251	251	260	765	539	11
de	254	251	265	260	765	539	11
la	269	251	276	260	765	539	11
lectura	71	263	101	272	765	539	11
pueden	104	263	138	272	765	539	11
obedecer	141	263	183	272	765	539	11
a	186	263	192	272	765	539	11
perturbaciones	196	263	262	272	765	539	11
en	265	263	276	272	765	539	11
la	71	275	79	284	765	539	11
transferencia	83	275	142	284	765	539	11
de	146	275	157	284	765	539	11
información	162	275	214	284	765	539	11
entre	219	275	242	284	765	539	11
ambos	246	275	276	284	765	539	11
hemisferios	71	287	124	296	765	539	11
(2008).	128	287	161	296	765	539	11
Obtienen	165	287	207	296	765	539	11
un	211	287	223	296	765	539	11
modelo	227	287	261	296	765	539	11
de	265	287	276	296	765	539	11
dislexia	71	299	105	308	765	539	11
de	109	299	121	308	765	539	11
superfi	125	299	156	308	765	539	11
cie,	156	299	172	308	765	539	11
es	176	299	187	308	765	539	11
decir,	191	299	216	308	765	539	11
“lesionando”	220	299	276	308	765	539	11
la	71	311	79	320	765	539	11
comunicación	83	311	145	320	765	539	11
entre	149	311	172	320	765	539	11
las	176	311	189	320	765	539	11
redes	194	311	219	320	765	539	11
ocultas	223	311	255	320	765	539	11
que	260	311	276	320	765	539	11
simulan	71	323	105	332	765	539	11
los	109	323	122	332	765	539	11
hemisferios	126	323	177	332	765	539	11
cerebrales,	181	323	231	332	765	539	11
se	235	323	245	332	765	539	11
afecta	249	323	276	332	765	539	11
el	71	335	79	344	765	539	11
procesamiento	81	335	147	344	765	539	11
léxico.	150	335	178	344	765	539	11
El	85	347	94	356	765	539	11
real	99	347	116	356	765	539	11
significado	121	347	171	356	765	539	11
de	176	347	187	356	765	539	11
las	192	347	205	356	765	539	11
alteraciones	210	347	267	356	765	539	11
y	271	347	276	356	765	539	11
aberraciones	71	359	129	368	765	539	11
del	132	359	145	368	765	539	11
cuerpo	149	359	179	368	765	539	11
calloso	183	359	214	368	765	539	11
en	217	359	228	368	765	539	11
el	231	359	239	368	765	539	11
cerebro	242	359	276	368	765	539	11
de	71	371	82	380	765	539	11
los	86	371	99	380	765	539	11
disléxicos	103	371	147	380	765	539	11
–cuando	151	371	189	380	765	539	11
se	193	371	204	380	765	539	11
encuentra–,	208	371	261	380	765	539	11
no	265	371	276	380	765	539	11
se	71	383	81	392	765	539	11
conoce	86	383	118	392	765	539	11
aún,	122	383	142	392	765	539	11
y	146	383	151	392	765	539	11
menos	155	383	185	392	765	539	11
su	189	383	200	392	765	539	11
relación	204	383	239	392	765	539	11
con	243	383	259	392	765	539	11
las	264	383	276	392	765	539	11
variantes	71	395	112	404	765	539	11
morfométricas	116	395	180	404	765	539	11
y	184	395	189	404	765	539	11
funcionales	193	395	244	404	765	539	11
de	248	395	259	404	765	539	11
las	264	395	276	404	765	539	11
áreas	71	407	96	416	765	539	11
del	99	407	112	416	765	539	11
lenguaje,	115	407	155	416	765	539	11
mejor	158	407	183	416	765	539	11
estudiadas.	186	407	237	416	765	539	11
Estudios	85	419	122	428	765	539	11
de	124	419	135	428	765	539	11
anisotropía	136	419	184	428	765	539	11
fraccional	186	419	227	428	765	539	11
y	229	419	234	428	765	539	11
tractogra-	235	419	276	428	765	539	11
fía	71	431	82	440	765	539	11
mediante	84	431	125	440	765	539	11
tensor	127	431	154	440	765	539	11
de	156	431	167	440	765	539	11
difusión,	169	431	206	440	765	539	11
han	208	431	225	440	765	539	11
encontrado	227	431	276	440	765	539	11
en	71	443	82	452	765	539	11
disléxicos	84	443	128	452	765	539	11
perturbaciones	130	443	196	452	765	539	11
en	198	443	209	452	765	539	11
la	211	443	219	452	765	539	11
microestruc-	221	443	276	452	765	539	11
tura	71	455	88	464	765	539	11
de	92	455	103	464	765	539	11
la	106	455	114	464	765	539	11
sustancia	117	455	160	464	765	539	11
blanca	163	455	193	464	765	539	11
y	196	455	201	464	765	539	11
anomalías	204	455	251	464	765	539	11
en	254	455	265	464	765	539	11
la	269	455	276	464	765	539	11
direccionalidad,	71	467	141	476	765	539	11
fundamentalmente	146	467	230	476	765	539	11
sobre	234	467	259	476	765	539	11
las	263	467	276	476	765	539	11
regiones	71	479	109	488	765	539	11
témporo-parietales,	111	479	197	488	765	539	11
y	199	479	204	488	765	539	11
frontales	206	479	244	488	765	539	11
inferio-	246	479	276	488	765	539	11
res	71	491	85	500	765	539	11
(Klingberg	88	491	133	500	765	539	11
et	136	491	144	500	765	539	11
al,	147	491	158	500	765	539	11
2000;	161	491	186	500	765	539	11
Rimodt	189	491	220	500	765	539	11
et	223	491	232	500	765	539	11
al,	235	491	245	500	765	539	11
2009).	248	491	276	500	765	539	11
No	71	503	84	512	765	539	11
es	86	503	96	512	765	539	11
posible	99	503	130	512	765	539	11
todavía	132	503	165	512	765	539	11
establecer	167	503	214	512	765	539	11
las	216	503	229	512	765	539	11
relaciones	231	503	276	512	765	539	11
funcionales	71	515	121	524	765	539	11
y	124	515	129	524	765	539	11
estructurales	131	515	189	524	765	539	11
de	191	515	202	524	765	539	11
estos	205	515	229	524	765	539	11
hallazgos,	231	515	276	524	765	539	11
con	71	527	87	536	765	539	11
los	89	527	101	536	765	539	11
fenómenos	103	527	152	536	765	539	11
comportamentales,	154	527	238	536	765	539	11
más	240	527	259	536	765	539	11
allá	261	527	276	536	765	539	11
de	71	539	82	539	765	539	11
sus	85	539	101	539	765	539	11
correlaciones	104	539	163	539	765	539	11
con	166	539	182	539	765	539	11
las	185	539	198	539	765	539	11
variaciones	201	539	251	539	765	539	11
en	254	539	266	539	765	539	11
el	269	539	276	539	765	539	11
desempeño	71	539	123	539	765	539	11
lector	126	539	150	539	765	539	11
y	153	539	158	539	765	539	11
fonológico.	161	539	209	539	765	539	11
La	85	539	96	539	765	539	11
teoría	101	539	127	539	765	539	11
magnocelular	131	539	192	539	765	539	11
fue	197	539	211	539	765	539	11
originalmente	215	539	276	539	765	539	11
planteada	71	539	115	539	765	539	11
por	118	539	132	539	765	539	11
Stein	135	539	158	539	765	539	11
&	161	539	168	539	765	539	11
Walsh	171	539	199	539	765	539	11
(1997).	202	539	233	539	765	539	11
La	237	539	248	539	765	539	11
teoría	251	539	276	539	765	539	11
magnocelular	71	539	131	539	765	539	11
se	133	539	144	539	765	539	11
basa	146	539	168	539	765	539	11
en	171	539	182	539	765	539	11
que	184	539	201	539	765	539	11
el	204	539	211	539	765	539	11
sistema	214	539	248	539	765	539	11
visual	251	539	276	539	765	539	11
se	71	539	81	539	765	539	11
divide	84	539	110	539	765	539	11
en	113	539	124	539	765	539	11
un	127	539	138	539	765	539	11
tracto	141	539	166	539	765	539	11
magnocelular	168	539	228	539	765	539	11
y	231	539	236	539	765	539	11
otro	239	539	256	539	765	539	11
par-	259	539	276	539	765	539	11
vocelular,	71	539	113	539	765	539	11
encontrándose	117	539	183	539	765	539	11
perturbado	187	539	236	539	765	539	11
el	240	539	247	539	765	539	11
tracto	251	539	276	539	765	539	11
magnocelular	71	539	131	539	765	539	11
en	134	539	145	539	765	539	11
las	148	539	160	539	765	539	11
personas	163	539	204	539	765	539	11
disléxicas.	207	539	253	539	765	539	11
El	85	539	94	539	765	539	11
disturbio	98	539	136	539	765	539	11
magnocelular	140	539	201	539	765	539	11
perturba	205	539	242	539	765	539	11
ciertos	247	539	276	539	765	539	11
aspectos	71	539	112	539	765	539	11
de	116	539	127	539	765	539	11
la	132	539	140	539	765	539	11
percepción	144	539	194	539	765	539	11
visual	198	539	224	539	765	539	11
y	229	539	234	539	765	539	11
la	238	539	246	539	765	539	11
visión	250	539	276	539	765	539	11
binocular,	71	539	114	539	765	539	11
comprometiendo	118	539	192	539	765	539	11
el	197	539	204	539	765	539	11
reconocimiento	209	539	276	539	765	539	11
adecuado	71	539	115	539	765	539	11
de	118	539	129	539	765	539	11
las	132	539	145	539	765	539	11
letras.	147	539	175	539	765	539	11
No	178	539	190	539	765	539	11
puede	193	539	221	539	765	539	11
descartarse	224	539	276	539	765	539	11
de	71	539	82	539	765	539	11
que	84	539	101	539	765	539	11
la	103	539	110	539	765	539	11
disfunción	112	539	157	539	765	539	11
magnocelular	159	539	219	539	765	539	11
comprometa	221	539	276	539	765	539	11
también	71	539	106	539	765	539	11
la	109	539	117	539	765	539	11
vía	120	539	133	539	765	539	11
auditiva	136	539	170	539	765	539	11
(en	173	539	187	539	765	539	11
adyacencia	190	539	241	539	765	539	11
micros-	244	539	276	539	765	539	11
cópica!),	71	539	109	539	765	539	11
obstruyendo	111	539	166	539	765	539	11
así	169	539	183	539	765	539	11
la	185	539	193	539	765	539	11
adecuada	196	539	240	539	765	539	11
entrada	242	539	276	539	765	539	11
sensorial	291	71	331	80	765	539	11
necesaria	335	71	378	80	765	539	11
para	382	71	402	80	765	539	11
elaborar	406	71	443	80	765	539	11
después	446	71	484	80	765	539	11
la	488	71	496	80	765	539	11
discriminación	291	83	354	92	765	539	11
de	358	83	369	92	765	539	11
parámetros	373	83	424	92	765	539	11
fonológicos,	428	83	481	92	765	539	11
en	485	83	496	92	765	539	11
tanto	291	95	313	104	765	539	11
permite	317	95	350	104	765	539	11
discriminar	355	95	403	104	765	539	11
transiciones	407	95	461	104	765	539	11
tempo-	465	95	496	104	765	539	11
rales	291	107	313	116	765	539	11
rápidas	317	107	351	116	765	539	11
de	356	107	367	116	765	539	11
frecuencia,	371	107	422	116	765	539	11
teoría	427	107	453	116	765	539	11
que	458	107	475	116	765	539	11
han	479	107	496	116	765	539	11
defendido	291	119	336	128	765	539	11
por	340	119	355	128	765	539	11
ejemplo	359	119	395	128	765	539	11
Galaburda	400	119	448	128	765	539	11
y	452	119	457	128	765	539	11
Cestnik	462	119	496	128	765	539	11
(2005).	291	131	322	140	765	539	11
El	305	143	314	152	765	539	11
tracto	317	143	342	152	765	539	11
magnocelular	346	143	406	152	765	539	11
visual	410	143	436	152	765	539	11
es	439	143	450	152	765	539	11
más	454	143	473	152	765	539	11
sen-	477	143	496	152	765	539	11
sible	291	155	311	164	765	539	11
a	315	155	321	164	765	539	11
estímulos	325	155	368	164	765	539	11
de	372	155	383	164	765	539	11
bajas	387	155	411	164	765	539	11
frecuencias	416	155	467	164	765	539	11
espa-	471	155	496	164	765	539	11
ciales,	291	167	319	176	765	539	11
presentados	323	167	378	176	765	539	11
antes	382	167	407	176	765	539	11
poca	411	167	433	176	765	539	11
iluminación	437	167	487	176	765	539	11
y	491	167	496	176	765	539	11
bajo	291	179	309	188	765	539	11
contraste,	312	179	356	188	765	539	11
y	358	179	363	188	765	539	11
en	365	179	376	188	765	539	11
los	378	179	391	188	765	539	11
disléxicos	393	179	437	188	765	539	11
los	439	179	452	188	765	539	11
hallazgos	454	179	496	188	765	539	11
no	291	191	302	200	765	539	11
siguen	305	191	335	200	765	539	11
estas	338	191	362	200	765	539	11
condiciones:	366	191	422	200	765	539	11
responden	425	191	472	200	765	539	11
peor	476	191	496	200	765	539	11
en	291	203	302	212	765	539	11
cualquier	306	203	346	212	765	539	11
frecuencia,	350	203	399	212	765	539	11
o	403	203	408	212	765	539	11
bajo	412	203	431	212	765	539	11
alto	435	203	451	212	765	539	11
contraste	455	203	496	212	765	539	11
lumínico,	291	215	331	224	765	539	11
o	333	215	338	224	765	539	11
afectados	341	215	384	224	765	539	11
en	386	215	397	224	765	539	11
bajas	399	215	423	224	765	539	11
frecuencias,	425	215	479	224	765	539	11
por	482	215	496	224	765	539	11
lo	291	227	298	236	765	539	11
cual	302	227	321	236	765	539	11
esta	325	227	343	236	765	539	11
línea	347	227	369	236	765	539	11
de	373	227	384	236	765	539	11
la	388	227	396	236	765	539	11
teoría	400	227	425	236	765	539	11
debe	429	227	452	236	765	539	11
revisarse	455	227	496	236	765	539	11
(Ramus,	291	239	328	248	765	539	11
2001).	331	239	360	248	765	539	11
Actualmente,	362	239	420	248	765	539	11
la	423	239	431	248	765	539	11
teoría	434	239	459	248	765	539	11
magno-	462	239	496	248	765	539	11
celular	291	251	320	260	765	539	11
se	321	251	332	260	765	539	11
concibe	334	251	368	260	765	539	11
integrando	370	251	416	260	765	539	11
tanto	418	251	440	260	765	539	11
los	442	251	455	260	765	539	11
aspectos	457	251	496	260	765	539	11
visuales	291	263	327	272	765	539	11
como	330	263	354	272	765	539	11
audioverbales	357	263	419	272	765	539	11
en	422	263	433	272	765	539	11
los	436	263	449	272	765	539	11
trastornos	452	263	496	272	765	539	11
de	291	275	302	284	765	539	11
la	304	275	312	284	765	539	11
lectura,	315	275	348	284	765	539	11
e	350	275	356	284	765	539	11
intenta	359	275	389	284	765	539	11
servir	391	275	416	284	765	539	11
de	418	275	430	284	765	539	11
base	432	275	454	284	765	539	11
causal	457	275	486	284	765	539	11
al	488	275	496	284	765	539	11
propio	291	287	318	296	765	539	11
défi	323	287	339	296	765	539	11
cit	339	287	349	296	765	539	11
en	353	287	364	296	765	539	11
la	368	287	376	296	765	539	11
decodifi	380	287	415	296	765	539	11
cación	415	287	443	296	765	539	11
fonológica,	448	287	496	296	765	539	11
pero	291	299	311	308	765	539	11
se	313	299	324	308	765	539	11
han	327	299	343	308	765	539	11
documentado	346	299	407	308	765	539	11
casos	410	299	436	308	765	539	11
de	439	299	450	308	765	539	11
disléxicos	453	299	496	308	765	539	11
donde	291	311	319	320	765	539	11
no	324	311	335	320	765	539	11
hay	340	311	356	320	765	539	11
disturbios	361	311	405	320	765	539	11
del	410	311	424	320	765	539	11
procesamiento	428	311	496	320	765	539	11
sensorial	291	323	331	332	765	539	11
(Ramus	333	323	368	332	765	539	11
et	371	323	379	332	765	539	11
al,	382	323	393	332	765	539	11
2003).	396	323	424	332	765	539	11
La	305	335	316	344	765	539	11
disfunción	320	335	365	344	765	539	11
cerebelosa,	370	335	422	344	765	539	11
presente	426	335	465	344	765	539	11
en	469	335	481	344	765	539	11
80	485	335	496	344	765	539	11
%	291	347	299	356	765	539	11
de	304	347	315	356	765	539	11
los	319	347	332	356	765	539	11
disléxicos,	337	347	384	356	765	539	11
así	388	347	402	356	765	539	11
como	406	347	431	356	765	539	11
la	435	347	443	356	765	539	11
constancia	447	347	496	356	765	539	11
de	291	359	302	368	765	539	11
encontrar	306	359	348	368	765	539	11
anomalías	352	359	398	368	765	539	11
morfométricas	403	359	466	368	765	539	11
en	470	359	481	368	765	539	11
tal	485	359	496	368	765	539	11
estructura,	291	371	338	380	765	539	11
han	341	371	358	380	765	539	11
contribuido	362	371	411	380	765	539	11
al	414	371	422	380	765	539	11
desarrollo	426	371	470	380	765	539	11
de	473	371	485	380	765	539	11
la	488	371	496	380	765	539	11
teoría	291	383	316	392	765	539	11
cerebelosa	319	383	368	392	765	539	11
de	371	383	382	392	765	539	11
la	385	383	393	392	765	539	11
dislexia,	396	383	432	392	765	539	11
donde	435	383	463	392	765	539	11
funcio-	466	383	496	392	765	539	11
nalmente	291	395	331	404	765	539	11
se	333	395	344	404	765	539	11
destaca	346	395	381	404	765	539	11
el	383	395	390	404	765	539	11
compromiso	392	395	446	404	765	539	11
en	448	395	459	404	765	539	11
la	461	395	469	404	765	539	11
capa-	471	395	496	404	765	539	11
cidad	291	407	314	416	765	539	11
de	317	407	328	416	765	539	11
realizar	331	407	364	416	765	539	11
tareas	366	407	394	416	765	539	11
de	397	407	408	416	765	539	11
manera	411	407	444	416	765	539	11
automática	447	407	496	416	765	539	11
(Nicholson,	291	419	341	428	765	539	11
Fawcett	343	419	378	428	765	539	11
&	381	419	388	428	765	539	11
Dean,	391	419	417	428	765	539	11
2001).	420	419	448	428	765	539	11
La	305	431	316	440	765	539	11
activación	318	431	361	440	765	539	11
de	363	431	374	440	765	539	11
los	376	431	389	440	765	539	11
hemisferios	391	431	441	440	765	539	11
cerebelosos	443	431	496	440	765	539	11
en	291	443	302	452	765	539	11
la	304	443	312	452	765	539	11
lectura,	315	443	347	452	765	539	11
y	350	443	355	452	765	539	11
en	357	443	369	452	765	539	11
pruebas	371	443	407	452	765	539	11
de	410	443	421	452	765	539	11
juicio	423	443	446	452	765	539	11
ortográfi	449	443	485	452	765	539	11
co	485	443	496	452	765	539	11
y	291	455	296	464	765	539	11
fonológico	299	455	345	464	765	539	11
ya	349	455	359	464	765	539	11
había	363	455	388	464	765	539	11
sido	392	455	410	464	765	539	11
documentada	414	455	474	464	765	539	11
pre-	478	455	496	464	765	539	11
viamente	291	467	331	476	765	539	11
(Fullbright	335	467	380	476	765	539	11
et	384	467	392	476	765	539	11
al,	396	467	407	476	765	539	11
1999).	411	467	439	476	765	539	11
Nicholson	443	467	487	476	765	539	11
y	491	467	496	476	765	539	11
Fawcett	291	479	326	488	765	539	11
han	329	479	346	488	765	539	11
propuesto	349	479	394	488	765	539	11
una	397	479	414	488	765	539	11
teoría	418	479	443	488	765	539	11
que	447	479	464	488	765	539	11
repara	467	479	496	488	765	539	11
en	291	491	302	500	765	539	11
el	306	491	314	500	765	539	11
aspecto	318	491	353	500	765	539	11
ontogenético	358	491	416	500	765	539	11
de	420	491	431	500	765	539	11
los	435	491	448	500	765	539	11
défi	452	491	469	500	765	539	11
cits,	469	491	487	500	765	539	11
y	491	491	496	500	765	539	11
donde	291	503	318	512	765	539	11
las	321	503	334	512	765	539	11
perturbaciones	337	503	403	512	765	539	11
cerebelosas	405	503	459	512	765	539	11
presen-	462	503	496	512	765	539	11
tes	291	515	304	524	765	539	11
al	307	515	315	524	765	539	11
nacimiento,	319	515	370	524	765	539	11
condicionan	373	515	426	524	765	539	11
las	430	515	443	524	765	539	11
difi	446	515	459	524	765	539	11
cultades	459	515	496	524	765	539	11
fonológicas,	291	527	344	536	765	539	11
de	346	527	357	536	765	539	11
velocidad	360	527	402	536	765	539	11
nominativa	404	527	453	536	765	539	11
y	455	527	460	536	765	539	11
efi	462	527	473	536	765	539	11
cacia	473	527	496	536	765	539	11
lecto-escritora,	291	539	356	539	765	539	11
mediante	360	539	401	539	765	539	11
una	404	539	421	539	765	539	11
obstrucción	425	539	476	539	765	539	11
que	479	539	496	539	765	539	11
se	291	539	301	539	765	539	11
produce	305	539	341	539	765	539	11
en	345	539	357	539	765	539	11
el	361	539	369	539	765	539	11
nivel	373	539	393	539	765	539	11
de	397	539	408	539	765	539	11
la	413	539	420	539	765	539	11
articulación	424	539	475	539	765	539	11
y	479	539	484	539	765	539	11
la	488	539	496	539	765	539	11
memoria	291	539	329	539	765	539	11
de	333	539	344	539	765	539	11
trabajo	347	539	378	539	765	539	11
(2005).	381	539	413	539	765	539	11
Se	416	539	429	539	765	539	11
intenta	432	539	462	539	765	539	11
así	465	539	479	539	765	539	11
ex-	482	539	496	539	765	539	11
plicar	291	539	314	539	765	539	11
las	317	539	329	539	765	539	11
perturbaciones	331	539	398	539	765	539	11
motoras,	400	539	439	539	765	539	11
de	441	539	452	539	765	539	11
velocidad	454	539	496	539	765	539	11
y	291	539	296	539	765	539	11
el	298	539	306	539	765	539	11
défi	309	539	325	539	765	539	11
cit	325	539	335	539	765	539	11
fonológico	338	539	383	539	765	539	11
en	386	539	397	539	765	539	11
un	400	539	411	539	765	539	11
solo	414	539	432	539	765	539	11
marco,	435	539	465	539	765	539	11
donde	468	539	496	539	765	539	11
las	291	539	303	539	765	539	11
diferencias	307	539	355	539	765	539	11
en	359	539	370	539	765	539	11
el	374	539	382	539	765	539	11
locus	385	539	409	539	765	539	11
cerebeloso	412	539	461	539	765	539	11
y	465	539	470	539	765	539	11
la	473	539	481	539	765	539	11
in-	485	539	496	539	765	539	11
teracción	291	539	331	539	765	539	11
con	334	539	350	539	765	539	11
el	352	539	360	539	765	539	11
medio,	363	539	393	539	765	539	11
ocasionan	395	539	441	539	765	539	11
los	443	539	456	539	765	539	11
subtipos	459	539	496	539	765	539	11
de	291	539	302	539	765	539	11
dislexias.	304	539	346	539	765	539	11
Los	305	539	321	539	765	539	11
niños	323	539	347	539	765	539	11
con	349	539	365	539	765	539	11
dislexias	368	539	406	539	765	539	11
tendrían	408	539	445	539	765	539	11
además	447	539	483	539	765	539	11
un	485	539	496	539	765	539	11
défi	291	539	307	539	765	539	11
cit	307	539	317	539	765	539	11
en	319	539	330	539	765	539	11
la	332	539	340	539	765	539	11
estimación	342	539	389	539	765	539	11
del	391	539	405	539	765	539	11
tiempo,	407	539	439	539	765	539	11
o	441	539	447	539	765	539	11
“discronía”	449	539	496	539	765	539	11
que	291	539	307	539	765	539	11
también	311	539	347	539	765	539	11
estaría	351	539	381	539	765	539	11
asociado	386	539	426	539	765	539	11
a	430	539	435	539	765	539	11
la	439	539	447	539	765	539	11
disfunción	451	539	496	539	765	539	11
cerebelosa,	291	539	342	539	765	539	11
y	346	539	351	539	765	539	11
a	355	539	361	539	765	539	11
la	365	539	373	539	765	539	11
capacidad	377	539	422	539	765	539	11
de	427	539	438	539	765	539	11
lectura	442	539	472	539	765	539	11
y	476	539	481	539	765	539	11
de	485	539	496	539	765	539	11
escritura	291	539	329	539	765	539	11
(Nicolson,	331	539	375	539	765	539	11
Fawcett	378	539	413	539	765	539	11
&	415	539	421	539	765	539	11
Dean,	424	539	450	539	765	539	11
1995).	452	539	481	539	765	539	11
La	485	539	496	539	765	539	11
reducción	291	539	334	539	765	539	11
del	338	539	351	539	765	539	11
volumen	355	539	393	539	765	539	11
del	397	539	410	539	765	539	11
lóbulo	414	539	441	539	765	539	11
anterior	445	539	479	539	765	539	11
del	483	539	496	539	765	539	11
hemisferio	291	539	336	539	765	539	11
derecho	338	539	373	539	765	539	11
además	375	539	410	539	765	539	11
de	412	539	423	539	765	539	11
la	425	539	432	539	765	539	11
circunvolución	434	539	496	539	765	539	11
235	480	539	493	539	765	539	11
Ciencias	43	42	70	49	765	539	12
Psicológicas	72	42	112	49	765	539	12
2009;	114	42	132	49	765	539	12
III	134	42	142	49	765	539	12
(2)	144	42	154	49	765	539	12
frontal	43	71	70	80	765	539	12
inferior,	74	71	107	80	765	539	12
permitirían	110	71	157	80	765	539	12
distinguir	161	71	201	80	765	539	12
disléxicos	205	71	248	80	765	539	12
de	43	83	54	92	765	539	12
no-disléxicos,	57	83	117	92	765	539	12
y	120	83	125	92	765	539	12
parece	129	83	159	92	765	539	12
ser	162	83	176	92	765	539	12
éste	179	83	198	92	765	539	12
uno	201	83	218	92	765	539	12
de	221	83	232	92	765	539	12
los	235	83	248	92	765	539	12
hallazgos	43	95	85	104	765	539	12
más	88	95	107	104	765	539	12
constantes	110	95	159	104	765	539	12
en	162	95	173	104	765	539	12
la	177	95	185	104	765	539	12
imagenología	188	95	248	104	765	539	12
para	43	107	63	116	765	539	12
la	65	107	73	116	765	539	12
dislexia	75	107	108	116	765	539	12
(Eckert	111	107	142	116	765	539	12
et	145	107	153	116	765	539	12
al.,	155	107	169	116	765	539	12
2003).	171	107	199	116	765	539	12
Se	202	107	214	116	765	539	12
trataría	216	107	248	116	765	539	12
entonces	43	119	82	128	765	539	12
de	84	119	95	128	765	539	12
una	97	119	113	128	765	539	12
teoría	115	119	140	128	765	539	12
“fronto-cerebelosa”,	142	119	227	128	765	539	12
don-	228	119	248	128	765	539	12
de	43	131	54	140	765	539	12
se	57	131	67	140	765	539	12
agrega	71	131	102	140	765	539	12
la	105	131	113	140	765	539	12
ubicación	116	131	158	140	765	539	12
central	162	131	192	140	765	539	12
de	195	131	206	140	765	539	12
la	209	131	217	140	765	539	12
región	220	131	248	140	765	539	12
frontal	43	143	70	152	765	539	12
inferior	73	143	103	152	765	539	12
en	106	143	117	152	765	539	12
el	119	143	127	152	765	539	12
feed-back	130	143	173	152	765	539	12
articulatorio,	176	143	230	152	765	539	12
y	233	143	238	152	765	539	12
la	240	143	248	152	765	539	12
posibilidad	43	155	89	164	765	539	12
de	91	155	102	164	765	539	12
integrarse	104	155	147	164	765	539	12
a	149	155	155	164	765	539	12
la	157	155	164	164	765	539	12
consolidación	166	155	226	164	765	539	12
de	227	155	238	164	765	539	12
la	240	155	248	164	765	539	12
relación	43	167	78	176	765	539	12
grafema-fonema.	81	167	157	176	765	539	12
Más	160	167	179	176	765	539	12
recientemente,	182	167	248	176	765	539	12
Baillieux	43	179	80	188	765	539	12
et	82	179	91	188	765	539	12
al	93	179	101	188	765	539	12
han	104	179	121	188	765	539	12
propuesto	123	179	168	188	765	539	12
la	170	179	178	188	765	539	12
hipótesis	181	179	220	188	765	539	12
de	223	179	234	188	765	539	12
un	237	179	248	188	765	539	12
defecto	43	191	75	200	765	539	12
en	77	191	88	200	765	539	12
la	91	191	98	200	765	539	12
distribución	100	191	151	200	765	539	12
de	153	191	164	200	765	539	12
información	166	191	218	200	765	539	12
a	220	191	225	200	765	539	12
nivel	227	191	248	200	765	539	12
intracerebeloso,	43	203	114	212	765	539	12
lo	116	203	124	212	765	539	12
cual	127	203	145	212	765	539	12
afectaría	148	203	187	212	765	539	12
la	189	203	197	212	765	539	12
sincroniza-	200	203	248	212	765	539	12
ción	43	215	61	224	765	539	12
sensorio-motora	64	215	136	224	765	539	12
y	139	215	144	224	765	539	12
temporalización	148	215	218	224	765	539	12
de	221	215	232	224	765	539	12
las	235	215	248	224	765	539	12
acciones	43	227	82	236	765	539	12
(2009).	85	227	116	236	765	539	12
Las	57	239	73	248	765	539	12
evidencias	76	239	123	248	765	539	12
del	126	239	139	248	765	539	12
compromiso	142	239	196	248	765	539	12
cerebeloso	199	239	248	248	765	539	12
en	43	251	54	260	765	539	12
el	58	251	66	260	765	539	12
disléxico	70	251	109	260	765	539	12
van	113	251	130	260	765	539	12
desde	134	251	161	260	765	539	12
perturbaciones	166	251	233	260	765	539	12
en	237	251	248	260	765	539	12
el	43	263	50	272	765	539	12
balance	55	263	90	272	765	539	12
motor	94	263	119	272	765	539	12
y	124	263	129	272	765	539	12
el	133	263	141	272	765	539	12
control	145	263	175	272	765	539	12
del	179	263	193	272	765	539	12
movimiento	197	263	248	272	765	539	12
ocular	43	275	70	284	765	539	12
hasta	73	275	97	284	765	539	12
del	101	275	114	284	765	539	12
condicionamiento	117	275	195	284	765	539	12
clásico	198	275	229	284	765	539	12
y	232	275	237	284	765	539	12
el	240	275	248	284	765	539	12
aprendizaje	43	287	94	296	765	539	12
procedural,	98	287	148	296	765	539	12
con	151	287	167	296	765	539	12
una	170	287	187	296	765	539	12
reducción	190	287	234	296	765	539	12
de	237	287	248	296	765	539	12
tamaño	43	299	76	308	765	539	12
que	80	299	96	308	765	539	12
involucra	100	299	140	308	765	539	12
a	144	299	150	308	765	539	12
la	154	299	161	308	765	539	12
parte	165	299	188	308	765	539	12
posterior	192	299	231	308	765	539	12
del	235	299	248	308	765	539	12
hemisferio	43	311	89	320	765	539	12
cerebeloso	93	311	142	320	765	539	12
derecho	146	311	182	320	765	539	12
–que	186	311	209	320	765	539	12
conecta	213	311	248	320	765	539	12
con	43	323	59	332	765	539	12
el	62	323	70	332	765	539	12
hemisferio	73	323	119	332	765	539	12
cerebral	122	323	159	332	765	539	12
izquierdo	162	323	202	332	765	539	12
(Stoodley	206	323	248	332	765	539	12
&	43	335	49	344	765	539	12
Sein,	52	335	75	344	765	539	12
en	78	335	90	344	765	539	12
prensa).	93	335	129	344	765	539	12
Stoodley	133	335	172	344	765	539	12
y	175	335	180	344	765	539	12
Sein	183	335	203	344	765	539	12
aseguran	206	335	248	344	765	539	12
que	43	347	59	356	765	539	12
solamente	62	347	108	356	765	539	12
un	111	347	122	356	765	539	12
subgrupo	125	347	167	356	765	539	12
de	170	347	181	356	765	539	12
disléxicos	184	347	227	356	765	539	12
pre-	230	347	248	356	765	539	12
sentarían	43	359	84	368	765	539	12
estos	87	359	111	368	765	539	12
trastornos,	114	359	161	368	765	539	12
y	164	359	169	368	765	539	12
no	171	359	182	368	765	539	12
se	185	359	196	368	765	539	12
puede	199	359	226	368	765	539	12
sos-	229	359	248	368	765	539	12
tener	43	371	65	380	765	539	12
que	69	371	86	380	765	539	12
la	90	371	97	380	765	539	12
disfunción	101	371	146	380	765	539	12
cerebelosa	150	371	199	380	765	539	12
constituya	203	371	248	380	765	539	12
la	43	383	50	392	765	539	12
causa	53	383	80	392	765	539	12
principal	82	383	120	392	765	539	12
de	122	383	133	392	765	539	12
la	136	383	144	392	765	539	12
dislexia	147	383	180	392	765	539	12
(en	183	383	197	392	765	539	12
prensa).	200	383	236	392	765	539	12
El	239	383	248	392	765	539	12
hallazgo	43	395	80	404	765	539	12
no	82	395	93	404	765	539	12
es	96	395	106	404	765	539	12
entonces	109	395	149	404	765	539	12
constante	152	395	195	404	765	539	12
y	198	395	203	404	765	539	12
está	205	395	224	404	765	539	12
dise-	226	395	248	404	765	539	12
minado	43	407	75	416	765	539	12
en	78	407	89	416	765	539	12
diversos	92	407	130	416	765	539	12
trastornos	133	407	177	416	765	539	12
del	180	407	193	416	765	539	12
aprendizaje	196	407	248	416	765	539	12
y	43	419	48	428	765	539	12
el	50	419	58	428	765	539	12
desarrollo,	61	419	108	428	765	539	12
por	110	419	125	428	765	539	12
lo	128	419	136	428	765	539	12
cual	138	419	157	428	765	539	12
además	160	419	195	428	765	539	12
bien	198	419	217	428	765	539	12
podría	220	419	248	428	765	539	12
ser	43	431	56	440	765	539	12
inespecífi	59	431	101	440	765	539	12
co.	101	431	115	440	765	539	12
La	57	455	68	464	765	539	12
teoría	73	455	100	464	765	539	12
cerebelosa,	104	455	159	464	765	539	12
en	163	455	175	464	765	539	12
su	179	455	190	464	765	539	12
contraparte	195	455	248	464	765	539	12
clínica,	43	467	74	476	765	539	12
ha	78	467	89	476	765	539	12
quedado	93	467	132	476	765	539	12
supeditada	136	467	185	476	765	539	12
fundamental-	190	467	248	476	765	539	12
mente	43	479	70	488	765	539	12
al	74	479	82	488	765	539	12
hallazgo	86	479	123	488	765	539	12
de	126	479	138	488	765	539	12
síntomas	141	479	182	488	765	539	12
motores,	186	479	224	488	765	539	12
y	228	479	233	488	765	539	12
de	237	479	248	488	765	539	12
elementos	43	491	89	500	765	539	12
comportamentales	92	491	174	500	765	539	12
poco	177	491	199	500	765	539	12
evaluados	202	491	248	500	765	539	12
como	43	503	67	512	765	539	12
la	70	503	78	512	765	539	12
adquisición	82	503	132	512	765	539	12
de	135	503	146	512	765	539	12
asociaciones	150	503	208	512	765	539	12
automa-	211	503	248	512	765	539	12
tizadas	43	515	74	524	765	539	12
y	78	515	83	524	765	539	12
fl	86	515	91	524	765	539	12
uidas,	91	515	118	524	765	539	12
lo	121	515	129	524	765	539	12
cual	132	515	151	524	765	539	12
hace	154	515	176	524	765	539	12
que	179	515	196	524	765	539	12
la	200	515	207	524	765	539	12
cuestión	211	515	248	524	765	539	12
no	43	527	54	536	765	539	12
esté	58	527	77	536	765	539	12
enteramente	81	527	138	536	765	539	12
cerrada.	142	527	179	536	765	539	12
Grigorenko	183	527	233	536	765	539	12
ha	237	527	248	536	765	539	12
insistido	43	539	79	539	765	539	12
en	81	539	93	539	765	539	12
el	95	539	103	539	765	539	12
défi	106	539	122	539	765	539	12
cit	122	539	132	539	765	539	12
en	135	539	146	539	765	539	12
la	149	539	157	539	765	539	12
automatización	160	539	227	539	765	539	12
léxi-	230	539	248	539	765	539	12
ca	43	539	53	539	765	539	12
para	57	539	78	539	765	539	12
el	82	539	90	539	765	539	12
trastorno	94	539	134	539	765	539	12
nuclear	138	539	172	539	765	539	12
del	176	539	189	539	765	539	12
disléxico	194	539	233	539	765	539	12
en	237	539	248	539	765	539	12
las	43	539	55	539	765	539	12
escrituras	60	539	104	539	765	539	12
transparentes	108	539	170	539	765	539	12
y	174	539	179	539	765	539	12
quizá	184	539	208	539	765	539	12
también	212	539	248	539	765	539	12
en	43	539	54	539	765	539	12
las	56	539	69	539	765	539	12
logográfi	72	539	110	539	765	539	12
cas	110	539	126	539	765	539	12
(2001).	129	539	161	539	765	539	12
Se	163	539	176	539	765	539	12
requieren	178	539	221	539	765	539	12
datos	224	539	248	539	765	539	12
que	43	539	59	539	765	539	12
incluyan	64	539	101	539	765	539	12
facultades	105	539	151	539	765	539	12
comportamentales	156	539	239	539	765	539	12
y	243	539	248	539	765	539	12
cognitivas	43	539	87	539	765	539	12
que	90	539	107	539	765	539	12
muchas	110	539	145	539	765	539	12
veces	148	539	174	539	765	539	12
son	178	539	194	539	765	539	12
muy	197	539	216	539	765	539	12
pobre-	219	539	248	539	765	539	12
mente	43	539	70	539	765	539	12
exploradas	73	539	122	539	765	539	12
(para	124	539	148	539	765	539	12
la	150	539	158	539	765	539	12
automatización,	161	539	231	539	765	539	12
por	234	539	248	539	765	539	12
ejemplo,	43	539	80	539	765	539	12
solamente	83	539	129	539	765	539	12
suelen	132	539	162	539	765	539	12
usarse	165	539	195	539	765	539	12
pruebas	198	539	234	539	765	539	12
de	237	539	248	539	765	539	12
denominación	43	539	105	539	765	539	12
rápida).	108	539	141	539	765	539	12
Habib,	57	539	86	539	765	539	12
fi	90	539	95	539	765	539	12
nalmente,	95	539	139	539	765	539	12
ha	144	539	155	539	765	539	12
intentado	159	539	201	539	765	539	12
sistemati-	205	539	248	539	765	539	12
zar	43	539	56	539	765	539	12
los	60	539	73	539	765	539	12
hallazgos	77	539	119	539	765	539	12
clínicos	123	539	156	539	765	539	12
y	160	539	165	539	765	539	12
neurofuncionales,	169	539	248	539	765	539	12
para	43	539	63	539	765	539	12
acceder	65	539	101	539	765	539	12
a	104	539	109	539	765	539	12
una	112	539	129	539	765	539	12
teoría	132	539	157	539	765	539	12
que	160	539	177	539	765	539	12
de	180	539	191	539	765	539	12
cuenta	193	539	223	539	765	539	12
de	226	539	237	539	765	539	12
la	240	539	248	539	765	539	12
neuropsicología	43	539	113	539	765	539	12
de	115	539	126	539	765	539	12
la	128	539	136	539	765	539	12
persona	138	539	174	539	765	539	12
disléxica	176	539	214	539	765	539	12
(2000).	216	539	248	539	765	539	12
En	43	539	55	539	765	539	12
lo	58	539	66	539	765	539	12
que	69	539	86	539	765	539	12
ha	89	539	100	539	765	539	12
llamado	104	539	139	539	765	539	12
la	142	539	150	539	765	539	12
constelación	153	539	209	539	765	539	12
“dis”,	212	539	234	539	765	539	12
se	237	539	248	539	765	539	12
comprueban	43	539	99	539	765	539	12
asociaciones	103	539	162	539	765	539	12
o	166	539	172	539	765	539	12
co-morbilidades	176	539	248	539	765	539	12
236	45	539	58	539	765	539	12
que,	262	71	282	80	765	539	12
aunque	286	71	320	80	765	539	12
inconstantes,	324	71	383	80	765	539	12
son	388	71	404	80	765	539	12
frecuentes,	408	71	458	80	765	539	12
e	462	71	468	80	765	539	12
incluyen	262	83	298	92	765	539	12
disgrafi	300	83	332	92	765	539	12
a,	332	83	340	92	765	539	12
disortografi	342	83	390	92	765	539	12
a,	390	83	398	92	765	539	12
dispraxia,	400	83	442	92	765	539	12
disfa-	444	83	468	92	765	539	12
sia,	262	95	278	104	765	539	12
discalculia,	280	95	329	104	765	539	12
trastorno	331	95	370	104	765	539	12
por	372	95	387	104	765	539	12
défi	389	95	405	104	765	539	12
cit	405	95	415	104	765	539	12
de	417	95	428	104	765	539	12
atención	430	95	468	104	765	539	12
con	262	107	278	116	765	539	12
hiperactividad	281	107	343	116	765	539	12
y	345	107	350	116	765	539	12
trastornos	353	107	397	116	765	539	12
no	400	107	411	116	765	539	12
verbales	414	107	452	116	765	539	12
del	454	107	468	116	765	539	12
aprendizaje,	262	119	317	128	765	539	12
lo	320	119	328	128	765	539	12
que	331	119	347	128	765	539	12
ha	351	119	362	128	765	539	12
llevado	365	119	397	128	765	539	12
a	400	119	405	128	765	539	12
pensar	409	119	439	128	765	539	12
en	442	119	453	128	765	539	12
un	457	119	468	128	765	539	12
gran	262	131	282	140	765	539	12
núcleo	285	131	315	140	765	539	12
común	318	131	348	140	765	539	12
que	350	131	367	140	765	539	12
puede	370	131	398	140	765	539	12
generar	401	131	435	140	765	539	12
pertur-	438	131	468	140	765	539	12
baciones	262	143	302	152	765	539	12
en	305	143	316	152	765	539	12
diversas	320	143	357	152	765	539	12
áreas	360	143	385	152	765	539	12
cognitivas	388	143	432	152	765	539	12
(Habib,	435	143	468	152	765	539	12
2000;	262	155	287	164	765	539	12
2003).	290	155	318	164	765	539	12
Esta	276	167	296	176	765	539	12
postura	300	167	333	176	765	539	12
es	336	167	347	176	765	539	12
comparable	350	167	402	176	765	539	12
a	406	167	411	176	765	539	12
la	414	167	422	176	765	539	12
de	426	167	437	176	765	539	12
Grigo-	440	167	468	176	765	539	12
renko,	262	179	290	188	765	539	12
con	293	179	309	188	765	539	12
respecto	313	179	351	188	765	539	12
a	354	179	360	188	765	539	12
su	363	179	374	188	765	539	12
idea	377	179	396	188	765	539	12
de	399	179	411	188	765	539	12
un	414	179	425	188	765	539	12
gran	428	179	448	188	765	539	12
sin-	452	179	468	188	765	539	12
drome	262	191	290	200	765	539	12
neuroanatómico	292	191	362	200	765	539	12
(2001).	364	191	395	200	765	539	12
Destacando	397	191	449	200	765	539	12
que	451	191	468	200	765	539	12
una	262	203	279	212	765	539	12
difi	282	203	295	212	765	539	12
cultad	295	203	322	212	765	539	12
en	326	203	337	212	765	539	12
el	340	203	348	212	765	539	12
procesamiento	352	203	417	212	765	539	12
del	421	203	434	212	765	539	12
tiempo	438	203	468	212	765	539	12
en	262	215	273	224	765	539	12
sus	276	215	292	224	765	539	12
distintas	294	215	331	224	765	539	12
dimensiones	333	215	390	224	765	539	12
(verbal,	392	215	426	224	765	539	12
espacial,	428	215	468	224	765	539	12
motor)	262	227	291	236	765	539	12
sería	293	227	316	236	765	539	12
una	318	227	335	236	765	539	12
característica	337	227	397	236	765	539	12
universal	399	227	439	236	765	539	12
de	441	227	453	236	765	539	12
los	455	227	468	236	765	539	12
disléxicos,	262	239	308	248	765	539	12
Habib	312	239	338	248	765	539	12
a	342	239	348	248	765	539	12
propuesto	352	239	396	248	765	539	12
como	400	239	424	248	765	539	12
hipótesis	428	239	468	248	765	539	12
de	262	251	273	260	765	539	12
trabajo	277	251	308	260	765	539	12
la	312	251	320	260	765	539	12
llamada	323	251	359	260	765	539	12
“Teoría	362	251	394	260	765	539	12
del	398	251	411	260	765	539	12
défi	415	251	431	260	765	539	12
cit	431	251	441	260	765	539	12
en	445	251	456	260	765	539	12
el	460	251	468	260	765	539	12
procesamiento	262	263	328	272	765	539	12
temporal”	331	263	373	272	765	539	12
(2000).	376	263	408	272	765	539	12
La	411	263	422	272	765	539	12
difi	425	263	438	272	765	539	12
cultad,	438	263	468	272	765	539	12
que	262	275	279	284	765	539	12
en	283	275	294	284	765	539	12
esencia	298	275	333	284	765	539	12
corresponde	337	275	392	284	765	539	12
a	396	275	402	284	765	539	12
la	406	275	414	284	765	539	12
“discronía”,	418	275	468	284	765	539	12
podría	262	287	292	296	765	539	12
dar	296	287	311	296	765	539	12
cuenta	316	287	347	296	765	539	12
de	351	287	362	296	765	539	12
un	367	287	378	296	765	539	12
compromiso	383	287	439	296	765	539	12
en	444	287	455	296	765	539	12
la	460	287	468	296	765	539	12
percepción	262	299	311	308	765	539	12
de	314	299	325	308	765	539	12
estímulos	328	299	371	308	765	539	12
auditivos	374	299	413	308	765	539	12
transitorios,	416	299	468	308	765	539	12
un	262	311	273	320	765	539	12
défi	277	311	294	320	765	539	12
cit	294	311	304	320	765	539	12
en	308	311	319	320	765	539	12
la	323	311	331	320	765	539	12
generación	335	311	384	320	765	539	12
o	388	311	394	320	765	539	12
juicio	398	311	421	320	765	539	12
del	425	311	438	320	765	539	12
orden	442	311	468	320	765	539	12
temporal	262	323	301	332	765	539	12
y	303	323	308	332	765	539	12
défi	310	323	326	332	765	539	12
cits	326	323	341	332	765	539	12
en	343	323	354	332	765	539	12
diversos	356	323	393	332	765	539	12
niveles	396	323	427	332	765	539	12
de	429	323	440	332	765	539	12
la	442	323	450	332	765	539	12
lec-	452	323	468	332	765	539	12
tura	262	335	279	344	765	539	12
y	281	335	286	344	765	539	12
escrituras	289	335	332	344	765	539	12
que	334	335	350	344	765	539	12
impliquen	353	335	395	344	765	539	12
procesamientos	397	335	468	344	765	539	12
rápidos.	262	347	298	356	765	539	12
Aquí	301	347	322	356	765	539	12
Habib	326	347	352	356	765	539	12
incluye	356	347	387	356	765	539	12
las	391	347	404	356	765	539	12
disposiciones	408	347	468	356	765	539	12
visuoespaciales	262	359	333	368	765	539	12
de	335	359	347	368	765	539	12
las	349	359	362	368	765	539	12
letras,	365	359	392	368	765	539	12
percepción	395	359	443	368	765	539	12
de	446	359	457	368	765	539	12
la	460	359	468	368	765	539	12
forma	262	371	288	380	765	539	12
global	291	371	317	380	765	539	12
de	320	371	331	380	765	539	12
la	334	371	342	380	765	539	12
palabra	345	371	378	380	765	539	12
e	381	371	386	380	765	539	12
integración	389	371	438	380	765	539	12
de	441	371	452	380	765	539	12
las	455	371	468	380	765	539	12
posiciones	262	383	309	392	765	539	12
sucesivas	311	383	354	392	765	539	12
y	356	383	361	392	765	539	12
relativas	363	383	400	392	765	539	12
de	402	383	413	392	765	539	12
las	415	383	428	392	765	539	12
palabras	430	383	468	392	765	539	12
durante	262	395	296	404	765	539	12
el	299	395	307	404	765	539	12
rastreo	309	395	341	404	765	539	12
oculomotor.	343	395	395	404	765	539	12
El	276	407	285	416	765	539	12
aspecto	289	407	324	416	765	539	12
central	327	407	357	416	765	539	12
de	361	407	372	416	765	539	12
la	375	407	383	416	765	539	12
conciencia	386	407	434	416	765	539	12
fonoló-	437	407	468	416	765	539	12
gica	262	419	281	428	765	539	12
podría	284	419	312	428	765	539	12
interpretarse	316	419	372	428	765	539	12
en	375	419	386	428	765	539	12
este	390	419	409	428	765	539	12
marco	412	419	440	428	765	539	12
como	443	419	468	428	765	539	12
una	262	431	279	440	765	539	12
actividad	283	431	324	440	765	539	12
secuencial,	328	431	379	440	765	539	12
donde	383	431	411	440	765	539	12
debe	416	431	438	440	765	539	12
darse	442	431	468	440	765	539	12
un	262	443	273	452	765	539	12
efi	276	443	287	452	765	539	12
caz	287	443	302	452	765	539	12
procesamiento	305	443	371	452	765	539	12
de	374	443	385	452	765	539	12
los	388	443	401	452	765	539	12
constituyentes	404	443	468	452	765	539	12
fonémicos	262	455	308	464	765	539	12
de	310	455	322	464	765	539	12
la	324	455	332	464	765	539	12
palabra,	335	455	371	464	765	539	12
y	374	455	379	464	765	539	12
mantener	381	455	423	464	765	539	12
esa	426	455	442	464	765	539	12
infor-	445	455	468	464	765	539	12
mación	262	467	294	476	765	539	12
en	297	467	308	476	765	539	12
el	310	467	318	476	765	539	12
span	320	467	342	476	765	539	12
de	344	467	355	476	765	539	12
la	357	467	365	476	765	539	12
memoria	368	467	406	476	765	539	12
a	409	467	414	476	765	539	12
corto	417	467	439	476	765	539	12
plazo.	441	467	468	476	765	539	12
Según	262	479	291	488	765	539	12
Habib,	295	479	324	488	765	539	12
el	328	479	336	488	765	539	12
cerebelo	339	479	378	488	765	539	12
es	382	479	392	488	765	539	12
“el	396	479	407	488	765	539	12
mejor	411	479	436	488	765	539	12
de	440	479	451	488	765	539	12
los	455	479	468	488	765	539	12
candidatos”	262	491	314	500	765	539	12
para	317	491	337	500	765	539	12
hacerse	341	491	376	500	765	539	12
cargo	380	491	405	500	765	539	12
de	408	491	419	500	765	539	12
esta	423	491	442	500	765	539	12
tarea	445	491	468	500	765	539	12
(ver	262	503	279	512	765	539	12
página	282	503	312	512	765	539	12
2392).	315	503	343	512	765	539	12
El	276	515	285	524	765	539	12
modelo,	288	515	323	524	765	539	12
como	326	515	350	524	765	539	12
el	353	515	361	524	765	539	12
propio	363	515	391	524	765	539	12
autor	394	515	416	524	765	539	12
lo	419	515	427	524	765	539	12
subraya,	429	515	468	524	765	539	12
es	262	527	273	536	765	539	12
altamente	277	527	321	536	765	539	12
especulativo.	325	527	384	536	765	539	12
De	388	527	401	536	765	539	12
todas	405	527	430	536	765	539	12
formas,	434	527	468	536	765	539	12
sigue	262	539	286	539	765	539	12
manteniéndose	290	539	358	539	765	539	12
sin	362	539	375	539	765	539	12
rebatir	379	539	407	539	765	539	12
el	411	539	418	539	765	539	12
trabajo	422	539	453	539	765	539	12
de	457	539	468	539	765	539	12
Ramus	262	539	294	539	765	539	12
et	299	539	307	539	765	539	12
al	312	539	319	539	765	539	12
donde,	324	539	355	539	765	539	12
evaluando	359	539	406	539	765	539	12
disfunciones	411	539	468	539	765	539	12
magnocelulares,	262	539	338	539	765	539	12
alteraciones	342	539	398	539	765	539	12
cerebelosas	403	539	458	539	765	539	12
y	463	539	468	539	765	539	12
visuoperceptivas,	262	539	339	539	765	539	12
muestra	341	539	377	539	765	539	12
que,	379	539	399	539	765	539	12
aunque	401	539	434	539	765	539	12
existan	436	539	468	539	765	539	12
algunos	262	539	297	539	765	539	12
solapamiento,	302	539	364	539	765	539	12
solamente	368	539	415	539	765	539	12
los	419	539	432	539	765	539	12
trastor-	436	539	468	539	765	539	12
nos	262	539	278	539	765	539	12
en	282	539	294	539	765	539	12
la	298	539	306	539	765	539	12
conciencia	310	539	357	539	765	539	12
fonológica	361	539	407	539	765	539	12
aparecen	411	539	452	539	765	539	12
de	457	539	468	539	765	539	12
manera	262	539	296	539	765	539	12
constante	299	539	343	539	765	539	12
en	346	539	357	539	765	539	12
todos	360	539	384	539	765	539	12
los	388	539	400	539	765	539	12
casos	403	539	430	539	765	539	12
(Ramus	433	539	468	539	765	539	12
et	262	539	271	539	765	539	12
al,	273	539	284	539	765	539	12
2003).	287	539	315	539	765	539	12
No	276	539	289	539	765	539	12
podemos	292	539	333	539	765	539	12
cerrar	336	539	362	539	765	539	12
esta	365	539	384	539	765	539	12
sección	387	539	421	539	765	539	12
sin	424	539	437	539	765	539	12
al	440	539	448	539	765	539	12
me-	450	539	468	539	765	539	12
nos	262	539	278	539	765	539	12
mencionar	281	539	327	539	765	539	12
la	330	539	338	539	765	539	12
neurofi	340	539	371	539	765	539	12
siología	371	539	405	539	765	539	12
(PEV	407	539	431	539	765	539	12
vincula-	433	539	468	539	765	539	12
dos	262	539	278	539	765	539	12
a	281	539	287	539	765	539	12
eventos,	289	539	327	539	765	539	12
Magnetoencefalografía).	330	539	438	539	765	539	12
Los	276	539	292	539	765	539	12
estudios	296	539	333	539	765	539	12
neurofi	336	539	367	539	765	539	12
siológicos	367	539	411	539	765	539	12
a	414	539	420	539	765	539	12
los	423	539	436	539	765	539	12
cuales	439	539	468	539	765	539	12
no	262	539	273	539	765	539	12
les	277	539	290	539	765	539	12
hemos	293	539	323	539	765	539	12
podido	327	539	357	539	765	539	12
asignar	360	539	393	539	765	539	12
mucho	397	539	427	539	765	539	12
espacio,	430	539	468	539	765	539	12
son	262	539	278	539	765	539	12
quizá	281	539	305	539	765	539	12
los	308	539	321	539	765	539	12
más	324	539	343	539	765	539	12
provisorios	346	539	394	539	765	539	12
en	397	539	409	539	765	539	12
lo	412	539	419	539	765	539	12
clínico.	422	539	454	539	765	539	12
Lo	457	539	468	539	765	539	12
más	262	539	281	539	765	539	12
característico	284	539	343	539	765	539	12
es	346	539	357	539	765	539	12
la	360	539	368	539	765	539	12
asimetría	371	539	412	539	765	539	12
de	415	539	426	539	765	539	12
respues-	429	539	468	539	765	539	12
Cerebro	403	42	429	49	765	539	13
y	431	42	435	49	765	539	13
Dislexia:	437	42	466	49	765	539	13
Revisión	468	42	496	49	765	539	13
tas	71	71	84	80	765	539	13
en	88	71	100	80	765	539	13
PEV	104	71	124	80	765	539	13
vinculados	128	71	175	80	765	539	13
a	180	71	185	80	765	539	13
eventos,	189	71	227	80	765	539	13
donde	231	71	259	80	765	539	13
los	264	71	276	80	765	539	13
chicos	71	83	99	92	765	539	13
con	104	83	120	92	765	539	13
alto	124	83	140	92	765	539	13
riesgo	145	83	172	92	765	539	13
de	176	83	188	92	765	539	13
dislexia	192	83	226	92	765	539	13
(familiares	230	83	276	92	765	539	13
de	71	95	82	104	765	539	13
primer	86	95	115	104	765	539	13
grado	120	95	146	104	765	539	13
con	150	95	166	104	765	539	13
la	171	95	179	104	765	539	13
difi	183	95	196	104	765	539	13
cultad),	196	95	230	104	765	539	13
muestran	234	95	276	104	765	539	13
una	71	107	88	116	765	539	13
lateralización	91	107	150	116	765	539	13
hemisférica	154	107	205	116	765	539	13
derecha	209	107	245	116	765	539	13
de	249	107	260	116	765	539	13
las	264	107	276	116	765	539	13
respuestas	71	119	120	128	765	539	13
tardías	124	119	155	128	765	539	13
ante	159	119	179	128	765	539	13
estímulos	183	119	226	128	765	539	13
visuales	231	119	267	128	765	539	13
y	271	119	276	128	765	539	13
sonoros	71	131	106	140	765	539	13
(Lyytinen	109	131	149	140	765	539	13
et	152	131	161	140	765	539	13
al.,	163	131	177	140	765	539	13
2005).	179	131	208	140	765	539	13
Estas	85	143	110	152	765	539	13
defl	115	143	131	152	765	539	13
ecciones	131	143	171	152	765	539	13
de	175	143	186	152	765	539	13
alta	190	143	207	152	765	539	13
latencia	211	143	246	152	765	539	13
(entre	250	143	276	152	765	539	13
100	71	155	88	164	765	539	13
a	90	155	96	164	765	539	13
600	99	155	115	164	765	539	13
ms),	118	155	138	164	765	539	13
involucran	140	155	186	164	765	539	13
las	189	155	201	164	765	539	13
ondas	204	155	231	164	765	539	13
N1,	234	155	250	164	765	539	13
MMN	252	155	276	164	765	539	13
(“mismatch	71	167	120	176	765	539	13
negativity”)	123	167	172	176	765	539	13
y	174	167	179	176	765	539	13
P3.	182	167	197	176	765	539	13
En	200	167	212	176	765	539	13
el	214	167	222	176	765	539	13
estudio	225	167	257	176	765	539	13
lon-	260	167	276	176	765	539	13
gitudinal	71	179	108	188	765	539	13
de	110	179	121	188	765	539	13
Jyväskylä,	123	179	168	188	765	539	13
en	170	179	182	188	765	539	13
Finlandia,	183	179	226	188	765	539	13
comienzan	228	179	276	188	765	539	13
a	71	191	76	200	765	539	13
obtenerse	78	191	122	200	765	539	13
diferencias	124	191	171	200	765	539	13
ya	173	191	184	200	765	539	13
al	186	191	193	200	765	539	13
nacimiento	195	191	243	200	765	539	13
y	245	191	250	200	765	539	13
mejor	252	191	276	200	765	539	13
a	71	203	76	212	765	539	13
los	81	203	93	212	765	539	13
seis	98	203	116	212	765	539	13
meses	120	203	149	212	765	539	13
(Lyytinen	154	203	194	212	765	539	13
et	198	203	206	212	765	539	13
al.,	211	203	224	212	765	539	13
2005).	228	203	257	212	765	539	13
La	265	203	276	212	765	539	13
importancia	71	215	123	224	765	539	13
aquí	125	215	145	224	765	539	13
reside	148	215	175	224	765	539	13
en	177	215	189	224	765	539	13
la	191	215	199	224	765	539	13
posibilidad	202	215	249	224	765	539	13
cierta	252	215	276	224	765	539	13
de	71	227	82	236	765	539	13
poder	84	227	110	236	765	539	13
sorprender	112	227	160	236	765	539	13
en	162	227	173	236	765	539	13
etapas	176	227	206	236	765	539	13
muy	208	227	227	236	765	539	13
precoces	229	227	269	236	765	539	13
y	271	227	276	236	765	539	13
mediante	71	239	112	248	765	539	13
una	114	239	131	248	765	539	13
metodología	133	239	188	248	765	539	13
no	190	239	201	248	765	539	13
invasiva,	203	239	242	248	765	539	13
inocua,	244	239	276	248	765	539	13
y	71	251	76	260	765	539	13
fi	79	251	84	260	765	539	13
able,	84	251	106	260	765	539	13
aquellos	110	251	147	260	765	539	13
indicadores	150	251	201	260	765	539	13
que	205	251	222	260	765	539	13
manifi	225	251	252	260	765	539	13
estan	252	251	276	260	765	539	13
un	71	263	82	272	765	539	13
riesgo	84	263	112	272	765	539	13
de	114	263	125	272	765	539	13
presentar	128	263	170	272	765	539	13
en	173	263	184	272	765	539	13
el	186	263	194	272	765	539	13
curso	196	263	221	272	765	539	13
del	223	263	237	272	765	539	13
desarro-	239	263	276	272	765	539	13
llo	71	275	81	284	765	539	13
perturbaciones	84	275	150	284	765	539	13
en	153	275	164	284	765	539	13
la	167	275	175	284	765	539	13
adquisición	178	275	228	284	765	539	13
del	231	275	244	284	765	539	13
código	247	275	276	284	765	539	13
escrito,	71	287	103	296	765	539	13
lo	105	287	113	296	765	539	13
cual	115	287	133	296	765	539	13
permitirá	135	287	173	296	765	539	13
desarrollar	175	287	222	296	765	539	13
las	224	287	237	296	765	539	13
medidas	239	287	276	296	765	539	13
educativas	71	299	119	308	765	539	13
preventivas	121	299	173	308	765	539	13
necesarias.	175	299	226	308	765	539	13
CONCLUSIONES	129	322	218	330	765	539	13
El	85	347	94	356	765	539	13
cerebro	98	347	132	356	765	539	13
humano	135	347	172	356	765	539	13
no	175	347	187	356	765	539	13
ha	190	347	201	356	765	539	13
sufrido	205	347	235	356	765	539	13
cambios	239	347	276	356	765	539	13
sustanciales	71	359	126	368	765	539	13
desde	128	359	155	368	765	539	13
hace	158	359	179	368	765	539	13
por	181	359	196	368	765	539	13
lo	198	359	206	368	765	539	13
menos	208	359	238	368	765	539	13
200.000	240	359	276	368	765	539	13
años,	71	371	95	380	765	539	13
y	98	371	103	380	765	539	13
las	105	371	118	380	765	539	13
primeras	120	371	159	380	765	539	13
escrituras	162	371	205	380	765	539	13
aparecen	207	371	249	380	765	539	13
3.000	251	371	276	380	765	539	13
AE.	71	383	87	392	765	539	13
La	92	383	103	392	765	539	13
información	108	383	161	392	765	539	13
genética	165	383	204	392	765	539	13
entonces,	209	383	254	392	765	539	13
pro-	258	383	276	392	765	539	13
porciona	71	395	109	404	765	539	13
áreas	113	395	138	404	765	539	13
cerebrales	141	395	188	404	765	539	13
preadaptadas	192	395	253	404	765	539	13
para	256	395	276	404	765	539	13
realizar	71	407	105	416	765	539	13
los	109	407	123	416	765	539	13
procesamientos	127	407	200	416	765	539	13
que	204	407	221	416	765	539	13
implican	226	407	264	416	765	539	13
la	268	407	276	416	765	539	13
lectura,	71	419	104	428	765	539	13
tales	106	419	128	428	765	539	13
como	130	419	155	428	765	539	13
reconocimiento	157	419	225	428	765	539	13
de	228	419	239	428	765	539	13
diseños	242	419	276	428	765	539	13
perceptivos	71	431	124	440	765	539	13
visuales	128	431	165	440	765	539	13
complejos	170	431	216	440	765	539	13
y	221	431	226	440	765	539	13
empareja-	230	431	276	440	765	539	13
miento	71	443	101	452	765	539	13
de	104	443	115	452	765	539	13
los	118	443	130	452	765	539	13
mismos	133	443	168	452	765	539	13
con	170	443	186	452	765	539	13
el	189	443	197	452	765	539	13
lenguaje.	200	443	240	452	765	539	13
El	85	455	94	464	765	539	13
cerebro	97	455	130	464	765	539	13
es	133	455	144	464	765	539	13
una	146	455	163	464	765	539	13
condición	166	455	208	464	765	539	13
necesaria	210	455	254	464	765	539	13
para	256	455	276	464	765	539	13
el	71	467	79	476	765	539	13
dominio	81	467	116	476	765	539	13
del	119	467	133	476	765	539	13
código	135	467	165	476	765	539	13
escrito,	167	467	200	476	765	539	13
pero	202	467	222	476	765	539	13
no	225	467	236	476	765	539	13
sufi	239	467	255	476	765	539	13
cien-	255	467	276	476	765	539	13
te,	71	479	82	488	765	539	13
y	85	479	90	488	765	539	13
la	92	479	100	488	765	539	13
comprensión	103	479	160	488	765	539	13
de	163	479	174	488	765	539	13
las	177	479	189	488	765	539	13
relaciones	192	479	238	488	765	539	13
entre	240	479	263	488	765	539	13
su	266	479	276	488	765	539	13
estructura	71	491	115	500	765	539	13
y	118	491	123	500	765	539	13
funcionamiento	125	491	193	500	765	539	13
con	196	491	212	500	765	539	13
el	214	491	222	500	765	539	13
aprendizaje	225	491	276	500	765	539	13
de	71	503	82	512	765	539	13
un	86	503	97	512	765	539	13
código	102	503	131	512	765	539	13
que	136	503	152	512	765	539	13
es	157	503	167	512	765	539	13
esencialmente	172	503	237	512	765	539	13
cultural,	241	503	276	512	765	539	13
permite	71	515	105	524	765	539	13
obtener	109	515	143	524	765	539	13
un	148	515	159	524	765	539	13
rico	163	515	180	524	765	539	13
conocimiento	184	515	244	524	765	539	13
de	248	515	259	524	765	539	13
los	263	515	276	524	765	539	13
mecanismos	71	527	129	536	765	539	13
cognitivos	134	527	181	536	765	539	13
subyacentes	185	527	244	536	765	539	13
a	249	527	254	536	765	539	13
una	259	527	276	536	765	539	13
práctica	71	539	106	539	765	539	13
que	110	539	126	539	765	539	13
debe	130	539	153	539	765	539	13
ser	156	539	170	539	765	539	13
dominada	174	539	218	539	765	539	13
actualmente	222	539	276	539	765	539	13
por	71	539	85	539	765	539	13
todo	87	539	106	539	765	539	13
ser	108	539	122	539	765	539	13
humano.	124	539	162	539	765	539	13
Los	164	539	180	539	765	539	13
trastornos	182	539	225	539	765	539	13
específi	227	539	261	539	765	539	13
cos	261	539	276	539	765	539	13
en	71	539	82	539	765	539	13
el	85	539	93	539	765	539	13
dominio	96	539	131	539	765	539	13
del	134	539	147	539	765	539	13
código,	150	539	183	539	765	539	13
es	186	539	196	539	765	539	13
decir,	199	539	223	539	765	539	13
la	226	539	234	539	765	539	13
difi	237	539	250	539	765	539	13
cultad	250	539	276	539	765	539	13
del	71	539	84	539	765	539	13
aprendizaje	88	539	140	539	765	539	13
del	144	539	157	539	765	539	13
mismo	161	539	190	539	765	539	13
que	194	539	211	539	765	539	13
no	215	539	226	539	765	539	13
se	230	539	241	539	765	539	13
debe	245	539	267	539	765	539	13
a	271	539	276	539	765	539	13
un	71	539	82	539	765	539	13
défi	86	539	102	539	765	539	13
cit	102	539	113	539	765	539	13
intelectual	117	539	162	539	765	539	13
o	166	539	172	539	765	539	13
a	176	539	182	539	765	539	13
perturbaciones	186	539	253	539	765	539	13
sen-	257	539	276	539	765	539	13
soriales	71	539	105	539	765	539	13
(salvo	110	539	136	539	765	539	13
en	140	539	152	539	765	539	13
lo	156	539	164	539	765	539	13
que	168	539	184	539	765	539	13
respecta	189	539	227	539	765	539	13
a	231	539	237	539	765	539	13
las	241	539	254	539	765	539	13
vías	258	539	276	539	765	539	13
magnocelulares,	71	539	144	539	765	539	13
quizá)	147	539	174	539	765	539	13
constituyen	177	539	228	539	765	539	13
un	231	539	242	539	765	539	13
proble-	245	539	276	539	765	539	13
ma	71	539	85	539	765	539	13
psicopedagógico	87	539	162	539	765	539	13
y	164	539	169	539	765	539	13
social	171	539	196	539	765	539	13
de	198	539	209	539	765	539	13
trascendencia,	211	539	276	539	765	539	13
involucrando	71	539	128	539	765	539	13
al	130	539	138	539	765	539	13
5	141	539	146	539	765	539	13
a	149	539	155	539	765	539	13
17.5	158	539	177	539	765	539	13
%	180	539	189	539	765	539	13
de	194	539	205	539	765	539	13
la	208	539	216	539	765	539	13
población.	219	539	264	539	765	539	13
Estos	85	539	111	539	765	539	13
trastornos	116	539	162	539	765	539	13
estarían	167	539	205	539	765	539	13
condicionados	210	539	276	539	765	539	13
genéticamente,	71	539	139	539	765	539	13
probablemente	141	539	208	539	765	539	13
vinculándose	210	539	269	539	765	539	13
a	271	539	276	539	765	539	13
una	71	539	88	539	765	539	13
gama	91	539	116	539	765	539	13
de	119	539	130	539	765	539	13
alteraciones	134	539	188	539	765	539	13
cognitivas	191	539	236	539	765	539	13
que,	239	539	259	539	765	539	13
por	262	539	276	539	765	539	13
razones	71	539	106	539	765	539	13
tanto	110	539	132	539	765	539	13
genotípicas	136	539	187	539	765	539	13
como	191	539	216	539	765	539	13
fenotípicas	219	539	268	539	765	539	13
y	271	539	276	539	765	539	13
ambientales,	71	539	128	539	765	539	13
son	131	539	147	539	765	539	13
variadas	150	539	188	539	765	539	13
(disgrafi	191	539	227	539	765	539	13
as,	227	539	240	539	765	539	13
disorto-	243	539	276	539	765	539	13
grafi	71	539	90	539	765	539	13
as,	90	539	104	539	765	539	13
dispraxias,	106	539	153	539	765	539	13
discalculias,	155	539	209	539	765	539	13
disfasias,	211	539	252	539	765	539	13
etc.).	254	539	276	539	765	539	13
La	305	71	316	80	765	539	13
expresión	320	71	363	80	765	539	13
fi	367	71	372	80	765	539	13
nal	372	71	385	80	765	539	13
de	389	71	400	80	765	539	13
la	404	71	411	80	765	539	13
información	415	71	467	80	765	539	13
gené-	470	71	496	80	765	539	13
tica	291	83	306	92	765	539	13
condicionaría	310	83	370	92	765	539	13
la	374	83	382	92	765	539	13
existencia	386	83	430	92	765	539	13
de	435	83	446	92	765	539	13
anomalías	450	83	496	92	765	539	13
corticales,	291	95	337	104	765	539	13
posiblemente	342	95	403	104	765	539	13
ectopías	408	95	447	104	765	539	13
celulares,	452	95	496	104	765	539	13
desorganización	291	107	363	116	765	539	13
de	367	107	378	116	765	539	13
las	381	107	394	116	765	539	13
capas	397	107	424	116	765	539	13
en	427	107	438	116	765	539	13
el	441	107	449	116	765	539	13
neocortex	452	107	496	116	765	539	13
o	291	119	296	128	765	539	13
polimicrogiria,	299	119	361	128	765	539	13
anomalías	364	119	410	128	765	539	13
que	413	119	429	128	765	539	13
tienden	432	119	465	128	765	539	13
a	468	119	474	128	765	539	13
con-	477	119	496	128	765	539	13
centrarse	291	131	332	140	765	539	13
en	336	131	348	140	765	539	13
las	352	131	365	140	765	539	13
áreas	369	131	394	140	765	539	13
clásicas	398	131	434	140	765	539	13
del	438	131	451	140	765	539	13
lenguaje.	455	131	496	140	765	539	13
La	291	143	302	152	765	539	13
clásica	305	143	335	152	765	539	13
asimetría	338	143	379	152	765	539	13
de	382	143	393	152	765	539	13
las	396	143	409	152	765	539	13
áreas	411	143	436	152	765	539	13
del	439	143	453	152	765	539	13
lenguaje,	455	143	496	152	765	539	13
a	291	155	296	164	765	539	13
expensas	299	155	342	164	765	539	13
de	345	155	356	164	765	539	13
un	359	155	370	164	765	539	13
mayor	374	155	401	164	765	539	13
tamaño	404	155	438	164	765	539	13
en	441	155	452	164	765	539	13
el	455	155	463	164	765	539	13
hemis-	466	155	496	164	765	539	13
ferio	291	167	310	176	765	539	13
izquierdo,	313	167	356	176	765	539	13
tiende	358	167	386	176	765	539	13
a	388	167	394	176	765	539	13
perderse	396	167	436	176	765	539	13
en	438	167	449	176	765	539	13
el	452	167	460	176	765	539	13
cerebro	462	167	496	176	765	539	13
de	291	179	302	188	765	539	13
los	305	179	318	188	765	539	13
disléxicos,	321	179	367	188	765	539	13
aunque	371	179	404	188	765	539	13
otros	407	179	429	188	765	539	13
factores	433	179	468	188	765	539	13
como	472	179	496	188	765	539	13
la	291	191	298	200	765	539	13
preferencia	303	191	354	200	765	539	13
manual	358	191	391	200	765	539	13
deben	396	191	424	200	765	539	13
considerarse	428	191	487	200	765	539	13
y	491	191	496	200	765	539	13
posiblemente	291	203	350	212	765	539	13
también	353	203	388	212	765	539	13
el	391	203	399	212	765	539	13
sexo.	402	203	426	212	765	539	13
Dos	305	227	323	236	765	539	13
circuitos	327	227	364	236	765	539	13
hemisféricos	368	227	425	236	765	539	13
izquierdos	429	227	475	236	765	539	13
han	479	227	496	236	765	539	13
sido	291	239	309	248	765	539	13
descritos	314	239	356	248	765	539	13
para	360	239	381	248	765	539	13
la	385	239	393	248	765	539	13
lectura.	398	239	432	248	765	539	13
Los	437	239	453	248	765	539	13
circuitos	458	239	496	248	765	539	13
posteriores	291	251	340	260	765	539	13
se	344	251	355	260	765	539	13
dividen	359	251	390	260	765	539	13
en	394	251	406	260	765	539	13
un	410	251	421	260	765	539	13
sistema	425	251	459	260	765	539	13
ventral,	463	251	496	260	765	539	13
occípito-temporal,	291	263	370	272	765	539	13
destinado	373	263	416	272	765	539	13
a	419	263	425	272	765	539	13
la	428	263	435	272	765	539	13
identifi	438	263	467	272	765	539	13
cación	467	263	496	272	765	539	13
visual	291	275	316	284	765	539	13
rápida	320	275	348	284	765	539	13
de	352	275	363	284	765	539	13
los	367	275	379	284	765	539	13
ortogramas,	383	275	437	284	765	539	13
y	441	275	446	284	765	539	13
un	449	275	460	284	765	539	13
circuito	464	275	496	284	765	539	13
dorsal,	291	287	321	296	765	539	13
témporo-parietal,	325	287	400	296	765	539	13
en	404	287	416	296	765	539	13
el	420	287	427	296	765	539	13
cual	432	287	450	296	765	539	13
se	454	287	465	296	765	539	13
imple-	469	287	496	296	765	539	13
mentarían	291	299	336	308	765	539	13
los	339	299	352	308	765	539	13
complejos	355	299	400	308	765	539	13
apareamientos	404	299	470	308	765	539	13
entre	473	299	496	308	765	539	13
información	291	311	341	320	765	539	13
grafémica,	343	311	389	320	765	539	13
ortográfi	391	311	427	320	765	539	13
ca,	427	311	440	320	765	539	13
y	442	311	447	320	765	539	13
fonológica,	449	311	496	320	765	539	13
tanto	291	323	313	332	765	539	13
léxica	315	323	341	332	765	539	13
como	343	323	368	332	765	539	13
subléxica.	370	323	414	332	765	539	13
El	417	323	426	332	765	539	13
anterior	462	323	496	332	765	539	13
incluye	291	335	322	344	765	539	13
a	324	335	330	344	765	539	13
la	332	335	340	344	765	539	13
circunvolución	342	335	405	344	765	539	13
frontal	408	335	435	344	765	539	13
inferior,	438	335	470	344	765	539	13
abar-	473	335	496	344	765	539	13
ca	291	347	301	356	765	539	13
la	305	347	313	356	765	539	13
clásica	317	347	347	356	765	539	13
área	351	347	371	356	765	539	13
de	375	347	386	356	765	539	13
Broca,	390	347	419	356	765	539	13
y	423	347	428	356	765	539	13
participaría	432	347	481	356	765	539	13
en	485	347	496	356	765	539	13
el	291	359	298	368	765	539	13
sistema	302	359	336	368	765	539	13
lector	340	359	364	368	765	539	13
por	367	359	382	368	765	539	13
su	385	359	396	368	765	539	13
papel	399	359	424	368	765	539	13
en	427	359	438	368	765	539	13
la	442	359	449	368	765	539	13
repetición	453	359	496	368	765	539	13
articulatoria	291	371	342	380	765	539	13
cuando	345	371	378	380	765	539	13
ella	381	371	396	380	765	539	13
es	399	371	409	380	765	539	13
necesaria	412	371	456	380	765	539	13
o	458	371	464	380	765	539	13
mismo	467	371	496	380	765	539	13
imprescindible.	291	383	357	392	765	539	13
El	305	395	314	404	765	539	13
déficit	319	395	347	404	765	539	13
característico	352	395	416	404	765	539	13
de	420	395	432	404	765	539	13
las	437	395	450	404	765	539	13
dislexias	455	395	496	404	765	539	13
afectaría	291	407	329	416	765	539	13
a	332	407	337	416	765	539	13
los	339	407	352	416	765	539	13
circuitos	354	407	391	416	765	539	13
posteriores,	393	407	446	416	765	539	13
que	448	407	464	416	765	539	13
se	467	407	477	416	765	539	13
han	479	407	496	416	765	539	13
evidenciado	291	419	345	428	765	539	13
hipoactivos	349	419	400	428	765	539	13
en	405	419	416	428	765	539	13
el	420	419	428	428	765	539	13
TEP	432	419	452	428	765	539	13
y	456	419	461	428	765	539	13
la	465	419	473	428	765	539	13
RMf	478	419	496	428	765	539	13
cuando	291	431	324	440	765	539	13
se	328	431	339	440	765	539	13
comparan	343	431	388	440	765	539	13
disléxicos	392	431	436	440	765	539	13
con	440	431	456	440	765	539	13
lectores	461	431	496	440	765	539	13
normales	291	443	332	452	765	539	13
de	334	443	345	452	765	539	13
igual	347	443	368	452	765	539	13
edad	370	443	393	452	765	539	13
pero	395	443	415	452	765	539	13
también	417	443	452	452	765	539	13
de	454	443	466	452	765	539	13
menor	468	443	496	452	765	539	13
edad	291	455	313	464	765	539	13
e	315	455	320	464	765	539	13
igual	322	455	343	464	765	539	13
coefi	345	455	366	464	765	539	13
ciente	366	455	393	464	765	539	13
lector.	395	455	421	464	765	539	13
El	423	455	432	464	765	539	13
aumento	434	455	473	464	765	539	13
de	475	455	486	464	765	539	13
la	488	455	496	464	765	539	13
actividad	291	467	330	476	765	539	13
del	332	467	346	476	765	539	13
circuito	348	467	379	476	765	539	13
anterior,	382	467	418	476	765	539	13
por	420	467	434	476	765	539	13
su	437	467	447	476	765	539	13
parte,	449	467	475	476	765	539	13
está	477	467	496	476	765	539	13
relacionado	291	479	343	488	765	539	13
con	347	479	363	488	765	539	13
la	368	479	375	488	765	539	13
habilidad	380	479	420	488	765	539	13
lectora	425	479	455	488	765	539	13
y	459	479	464	488	765	539	13
refl	469	479	483	488	765	539	13
eja	483	479	496	488	765	539	13
el	291	491	298	500	765	539	13
esfuerzo	302	491	341	500	765	539	13
compensador	345	491	405	500	765	539	13
ante	409	491	429	500	765	539	13
la	433	491	441	500	765	539	13
inefi	445	491	463	500	765	539	13
cacia	463	491	486	500	765	539	13
o	490	491	496	500	765	539	13
subdesarrollo	291	503	351	512	765	539	13
por	354	503	368	512	765	539	13
edad,	371	503	396	512	765	539	13
de	399	503	410	512	765	539	13
los	413	503	426	512	765	539	13
circuitos	429	503	465	512	765	539	13
poste-	468	503	496	512	765	539	13
riores,	291	515	318	524	765	539	13
asociándose	321	515	377	524	765	539	13
a	379	515	385	524	765	539	13
la	387	515	395	524	765	539	13
utilización	398	515	442	524	765	539	13
de	444	515	455	524	765	539	13
recursos	458	515	496	524	765	539	13
fono-articulatorios	291	527	370	536	765	539	13
para	373	527	393	536	765	539	13
decodifi	395	527	430	536	765	539	13
car	430	527	444	536	765	539	13
tanto	446	527	468	536	765	539	13
pseu-	471	527	496	536	765	539	13
dopalabras	291	539	340	539	765	539	13
como	343	539	367	539	765	539	13
palabras	370	539	408	539	765	539	13
poco	411	539	433	539	765	539	13
conocidas.	436	539	483	539	765	539	13
Estos	305	539	330	539	765	539	13
hallazgos	333	539	376	539	765	539	13
son	379	539	396	539	765	539	13
los	399	539	412	539	765	539	13
que	416	539	433	539	765	539	13
mejor	436	539	461	539	765	539	13
se	465	539	476	539	765	539	13
han	479	539	496	539	765	539	13
reproducido	291	539	345	539	765	539	13
y	350	539	355	539	765	539	13
los	359	539	372	539	765	539	13
que	377	539	394	539	765	539	13
han	398	539	416	539	765	539	13
mostrado	420	539	463	539	765	539	13
mayor	468	539	496	539	765	539	13
consistencia,	291	539	349	539	765	539	13
pero	353	539	373	539	765	539	13
que	377	539	394	539	765	539	13
además	398	539	434	539	765	539	13
considerarse	438	539	496	539	765	539	13
congruentes	291	539	348	539	765	539	13
con	353	539	370	539	765	539	13
la	375	539	383	539	765	539	13
teoría	387	539	414	539	765	539	13
fonológica	419	539	467	539	765	539	13
de	472	539	483	539	765	539	13
la	488	539	496	539	765	539	13
dislexia.	291	539	329	539	765	539	13
Un	334	539	347	539	765	539	13
mayor	352	539	381	539	765	539	13
reclutamiento	385	539	449	539	765	539	13
de	454	539	465	539	765	539	13
áreas	470	539	496	539	765	539	13
homólogas	291	539	339	539	765	539	13
hemisféricas	343	539	399	539	765	539	13
derechas	402	539	443	539	765	539	13
también	446	539	482	539	765	539	13
ha	485	539	496	539	765	539	13
sido	291	539	309	539	765	539	13
observado	311	539	358	539	765	539	13
en	361	539	372	539	765	539	13
el	374	539	382	539	765	539	13
cerebro	385	539	418	539	765	539	13
de	421	539	432	539	765	539	13
los	435	539	447	539	765	539	13
disléxicos,	450	539	496	539	765	539	13
que	291	539	307	539	765	539	13
se	309	539	320	539	765	539	13
presume	322	539	361	539	765	539	13
esté	363	539	382	539	765	539	13
indicando	384	539	427	539	765	539	13
la	429	539	436	539	765	539	13
existencia	438	539	483	539	765	539	13
de	485	539	496	539	765	539	13
mecanismos	291	539	347	539	765	539	13
compensadores.	349	539	423	539	765	539	13
Las	305	539	321	539	765	539	13
diferencias	324	539	372	539	765	539	13
en	375	539	386	539	765	539	13
los	389	539	401	539	765	539	13
resultados	404	539	450	539	765	539	13
de	453	539	464	539	765	539	13
morfo-	467	539	496	539	765	539	13
metría	291	539	319	539	765	539	13
cerebral,	321	539	360	539	765	539	13
por	362	539	376	539	765	539	13
su	378	539	389	539	765	539	13
lado,	391	539	413	539	765	539	13
tienden	415	539	447	539	765	539	13
a	450	539	455	539	765	539	13
acompa-	457	539	496	539	765	539	13
sar	291	539	304	539	765	539	13
los	306	539	319	539	765	539	13
resultados	321	539	367	539	765	539	13
de	369	539	380	539	765	539	13
la	382	539	390	539	765	539	13
imagenología	392	539	452	539	765	539	13
funcional,	454	539	496	539	765	539	13
inclusive	291	539	330	539	765	539	13
en	334	539	345	539	765	539	13
los	350	539	363	539	765	539	13
estudios	367	539	405	539	765	539	13
más	410	539	429	539	765	539	13
recientes	433	539	475	539	765	539	13
que	479	539	496	539	765	539	13
exploran	291	539	330	539	765	539	13
la	335	539	343	539	765	539	13
microestructura	347	539	419	539	765	539	13
de	424	539	435	539	765	539	13
la	440	539	448	539	765	539	13
sustancia	452	539	496	539	765	539	13
237	480	539	493	539	765	539	13
Ciencias	43	42	70	49	765	539	14
Psicológicas	72	42	112	49	765	539	14
2009;	114	42	132	49	765	539	14
III	134	42	142	49	765	539	14
(2)	144	42	154	49	765	539	14
blanca	43	71	72	80	765	539	14
mediante	74	71	115	80	765	539	14
tensor	118	71	146	80	765	539	14
de	148	71	159	80	765	539	14
difusión,	162	71	199	80	765	539	14
aunque	201	71	235	80	765	539	14
no	237	71	248	80	765	539	14
es	43	83	53	92	765	539	14
seguro	56	83	87	92	765	539	14
que	90	83	107	92	765	539	14
en	110	83	121	92	765	539	14
un	125	83	136	92	765	539	14
futuro	139	83	165	92	765	539	14
inmediato	168	83	211	92	765	539	14
puedan	215	83	248	92	765	539	14
darse	43	95	68	104	765	539	14
fenómenos	70	95	120	104	765	539	14
divergentes.	123	95	177	104	765	539	14
Finalmente,	57	119	111	128	765	539	14
componentes	116	119	178	128	765	539	14
cerebelosos	182	119	238	128	765	539	14
y	243	119	248	128	765	539	14
magnocelulares	43	131	114	140	765	539	14
han	119	131	136	140	765	539	14
sido	140	131	159	140	765	539	14
involucrados	163	131	220	140	765	539	14
en	225	131	236	140	765	539	14
la	240	131	248	140	765	539	14
causalidad	43	143	90	152	765	539	14
de	94	143	105	152	765	539	14
los	108	143	121	152	765	539	14
trastornos	124	143	169	152	765	539	14
en	172	143	183	152	765	539	14
la	187	143	195	152	765	539	14
adquisición	198	143	248	152	765	539	14
del	43	155	56	164	765	539	14
código	59	155	88	164	765	539	14
escrito.	91	155	123	164	765	539	14
En	57	167	69	176	765	539	14
el	72	167	80	176	765	539	14
caso	83	167	104	176	765	539	14
de	107	167	118	176	765	539	14
las	121	167	134	176	765	539	14
estructuras	137	167	186	176	765	539	14
y	189	167	194	176	765	539	14
conexiones	197	167	248	176	765	539	14
cerebelosas,	43	179	100	188	765	539	14
las	104	179	117	188	765	539	14
perturbaciones	121	179	188	188	765	539	14
asociadas	193	179	238	188	765	539	14
a	242	179	248	188	765	539	14
la	43	191	50	200	765	539	14
difi	53	191	66	200	765	539	14
cultad	66	191	93	200	765	539	14
para	96	191	116	200	765	539	14
adquirir	119	191	152	200	765	539	14
la	155	191	163	200	765	539	14
lectura	165	191	195	200	765	539	14
han	198	191	215	200	765	539	14
estado	218	191	248	200	765	539	14
referidas	43	203	81	212	765	539	14
a	85	203	91	212	765	539	14
un	95	203	106	212	765	539	14
défi	109	203	126	212	765	539	14
cit	126	203	136	212	765	539	14
en	139	203	150	212	765	539	14
la	154	203	162	212	765	539	14
automatización	166	203	233	212	765	539	14
de	237	203	248	212	765	539	14
tareas,	43	215	73	224	765	539	14
un	75	215	86	224	765	539	14
défi	88	215	105	224	765	539	14
cit	105	215	115	224	765	539	14
en	117	215	128	224	765	539	14
los	130	215	143	224	765	539	14
procesos	145	215	185	224	765	539	14
de	188	215	199	224	765	539	14
asociación	201	215	248	224	765	539	14
rápida	43	227	70	236	765	539	14
entre	72	227	95	236	765	539	14
dos	97	227	113	236	765	539	14
estímulos,	115	227	161	236	765	539	14
a	163	227	169	236	765	539	14
la	171	227	178	236	765	539	14
capacidad	180	227	226	236	765	539	14
para	228	227	248	236	765	539	14
secuenciar	43	239	90	248	765	539	14
acciones	92	239	131	248	765	539	14
y	132	239	137	248	765	539	14
a	139	239	145	248	765	539	14
la	147	239	154	248	765	539	14
capacidad	156	239	201	248	765	539	14
de	203	239	214	248	765	539	14
realizar	216	239	248	248	765	539	14
y	43	251	48	260	765	539	14
aplicar	50	251	80	260	765	539	14
estimaciones	83	251	141	260	765	539	14
temporales.	144	251	196	260	765	539	14
La	57	263	68	272	765	539	14
teoría	70	263	94	272	765	539	14
magnocelular,	96	263	157	272	765	539	14
primariamente	159	263	221	272	765	539	14
orien-	223	263	248	272	765	539	14
tada	43	275	62	284	765	539	14
a	65	275	71	284	765	539	14
una	74	275	91	284	765	539	14
difi	95	275	107	284	765	539	14
cultad	107	275	134	284	765	539	14
en	137	275	149	284	765	539	14
la	152	275	160	284	765	539	14
discriminación	163	275	227	284	765	539	14
de	237	275	248	284	765	539	14
patrones	43	287	81	296	765	539	14
visuales,	83	287	121	296	765	539	14
agrega	123	287	153	296	765	539	14
luego	155	287	179	296	765	539	14
la	181	287	189	296	765	539	14
afectación	190	287	235	296	765	539	14
en	237	287	248	296	765	539	14
la	43	299	50	308	765	539	14
capacidad	53	299	99	308	765	539	14
de	101	299	112	308	765	539	14
realizar	115	299	148	308	765	539	14
juicios	150	299	178	308	765	539	14
de	181	299	192	308	765	539	14
transiciones	195	299	248	308	765	539	14
temporales	43	311	92	320	765	539	14
rápidas	95	311	128	320	765	539	14
en	130	311	141	320	765	539	14
frecuencias	144	311	195	320	765	539	14
sonoras.	198	311	236	320	765	539	14
En	57	323	69	332	765	539	14
todos	72	323	96	332	765	539	14
los	99	323	111	332	765	539	14
casos	114	323	140	332	765	539	14
se	143	323	153	332	765	539	14
ha	156	323	167	332	765	539	14
intentado	170	323	211	332	765	539	14
vincular	214	323	248	332	765	539	14
estos	43	335	66	344	765	539	14
hallazgos	69	335	111	344	765	539	14
a	114	335	120	344	765	539	14
la	122	335	130	344	765	539	14
propia	133	335	161	344	765	539	14
teoría	164	335	189	344	765	539	14
fonológica,	192	335	240	344	765	539	14
y	243	335	248	344	765	539	14
particularmente,	43	347	114	356	765	539	14
como	117	347	141	356	765	539	14
mecanismo	144	347	195	356	765	539	14
etiopatogé-	198	347	248	356	765	539	14
nico	43	359	61	368	765	539	14
de	64	359	75	368	765	539	14
base.	78	359	102	368	765	539	14
Hasta	57	371	83	380	765	539	14
el	87	371	95	380	765	539	14
momento	98	371	140	380	765	539	14
actual,	144	371	173	380	765	539	14
continúan	177	371	221	380	765	539	14
apor-	225	371	248	380	765	539	14
tándose	43	383	78	392	765	539	14
argumentos	80	383	133	392	765	539	14
para	135	383	155	392	765	539	14
relacionar	157	383	201	392	765	539	14
las	204	383	216	392	765	539	14
pertur-	219	383	248	392	765	539	14
baciones	43	395	83	404	765	539	14
de	85	395	96	404	765	539	14
la	99	395	106	404	765	539	14
metafonología	109	395	172	404	765	539	14
al	175	395	182	404	765	539	14
trastorno	185	395	224	404	765	539	14
de	227	395	238	404	765	539	14
la	240	395	248	404	765	539	14
adquisición	43	407	93	416	765	539	14
del	96	407	109	416	765	539	14
código	112	407	142	416	765	539	14
escrito	145	407	174	416	765	539	14
de	177	407	188	416	765	539	14
manera	192	407	225	416	765	539	14
con-	229	407	248	416	765	539	14
sistente,	43	419	80	428	765	539	14
y	83	419	88	428	765	539	14
aún	91	419	107	428	765	539	14
en	111	419	122	428	765	539	14
ausencia	125	419	165	428	765	539	14
de	168	419	179	428	765	539	14
perturbaciones	182	419	248	428	765	539	14
visuales,	43	431	81	440	765	539	14
auditivas	84	431	124	440	765	539	14
elementales	126	431	180	440	765	539	14
y	183	431	188	440	765	539	14
cerebelosas.	191	431	248	440	765	539	14
No	57	443	69	452	765	539	14
obstante,	71	443	112	452	765	539	14
debe	114	443	136	452	765	539	14
tener	138	443	161	452	765	539	14
presente	163	443	202	452	765	539	14
la	204	443	211	452	765	539	14
existen-	213	443	248	452	765	539	14
cia	43	455	55	464	765	539	14
muy	57	455	75	464	765	539	14
frecuente	77	455	118	464	765	539	14
de	120	455	131	464	765	539	14
co-morbilidades,	133	455	204	464	765	539	14
que	206	455	222	464	765	539	14
habla	224	455	248	464	765	539	14
de	43	467	54	476	765	539	14
trastornos	56	467	100	476	765	539	14
asociados	103	467	148	476	765	539	14
o	150	467	156	476	765	539	14
quizá	158	467	182	476	765	539	14
emparentados	184	467	248	476	765	539	14
funcionalmente,	43	479	113	488	765	539	14
que	117	479	133	488	765	539	14
pueden	137	479	170	488	765	539	14
interactuar,	174	479	224	488	765	539	14
y	227	479	232	488	765	539	14
re-	236	479	248	488	765	539	14
quieren	43	491	76	500	765	539	14
abordajes	79	491	123	500	765	539	14
diferenciales.	125	491	184	500	765	539	14
El	57	503	66	512	765	539	14
mejor	70	503	96	512	765	539	14
conocimiento	101	503	162	512	765	539	14
de	167	503	178	512	765	539	14
las	183	503	196	512	765	539	14
relaciones	200	503	248	512	765	539	14
entre	43	515	67	524	765	539	14
los	72	515	85	524	765	539	14
fenómenos	90	515	143	524	765	539	14
cognitivos	148	515	196	524	765	539	14
(normales	201	515	248	524	765	539	14
o	43	527	48	536	765	539	14
afectados),	53	527	104	536	765	539	14
y	109	527	114	536	765	539	14
los	119	527	132	536	765	539	14
mecanismos	137	527	195	536	765	539	14
cerebrales	199	527	248	536	765	539	14
subyacentes,	43	539	103	539	765	539	14
contribuirá	105	539	152	539	765	539	14
a	155	539	160	539	765	539	14
un	163	539	174	539	765	539	14
enriquecimiento	176	539	248	539	765	539	14
no	43	539	54	539	765	539	14
solamente	58	539	105	539	765	539	14
teórico	110	539	141	539	765	539	14
sino	145	539	164	539	765	539	14
también	168	539	205	539	765	539	14
práctico,	209	539	248	539	765	539	14
ya	43	539	53	539	765	539	14
que	56	539	73	539	765	539	14
es	76	539	87	539	765	539	14
dable	90	539	115	539	765	539	14
esperar	118	539	153	539	765	539	14
que	156	539	173	539	765	539	14
redunde	176	539	213	539	765	539	14
en	217	539	228	539	765	539	14
una	231	539	248	539	765	539	14
mejor	43	539	68	539	765	539	14
prevención	72	539	121	539	765	539	14
y	125	539	130	539	765	539	14
tratamiento	134	539	185	539	765	539	14
de	189	539	200	539	765	539	14
estas	204	539	228	539	765	539	14
difi	232	539	245	539	765	539	14
-	245	539	248	539	765	539	14
cultades.	43	539	83	539	765	539	14
REFERENCIAS	106	539	185	539	765	539	14
Barkovich,	43	539	79	539	765	539	14
A.	80	539	87	539	765	539	14
J.,	89	539	97	539	765	539	14
Kuzniecky,	98	539	135	539	765	539	14
R.	137	539	144	539	765	539	14
I.,	146	539	152	539	765	539	14
Jackson,	154	539	184	539	765	539	14
G.	186	539	194	539	765	539	14
D.,	196	539	206	539	765	539	14
Guerrini,	207	539	237	539	765	539	14
R.,	238	539	248	539	765	539	14
&	65	539	71	539	765	539	14
Dobyns,	72	539	101	539	765	539	14
W.	103	539	112	539	765	539	14
B.	114	539	121	539	765	539	14
(2005).	123	539	148	539	765	539	14
A	149	539	154	539	765	539	14
developmental	155	539	206	539	765	539	14
and	208	539	221	539	765	539	14
genetic	223	539	248	539	765	539	14
classifi	65	539	89	539	765	539	14
cation	89	539	110	539	765	539	14
for	113	539	123	539	765	539	14
malformations	126	539	176	539	765	539	14
of	179	539	186	539	765	539	14
cortical	189	539	214	539	765	539	14
develop-	218	539	248	539	765	539	14
ment.	65	539	85	539	765	539	14
Neurology,	87	539	125	539	765	539	14
65,	127	539	138	539	765	539	14
1873-1887.	140	539	180	539	765	539	14
Bates,	43	539	65	539	765	539	14
T.	66	539	72	539	765	539	14
C.,	74	539	84	539	765	539	14
Castles,	85	539	113	539	765	539	14
A.,	114	539	124	539	765	539	14
Luciano,	125	539	155	539	765	539	14
M.,	156	539	167	539	765	539	14
Wright,	168	539	193	539	765	539	14
M.	194	539	203	539	765	539	14
J.,	205	539	213	539	765	539	14
Coltheart,	214	539	248	539	765	539	14
M.,	65	539	76	539	765	539	14
&	77	539	83	539	765	539	14
Martin,	84	539	108	539	765	539	14
N.,	109	539	119	539	765	539	14
G.	121	539	129	539	765	539	14
(2007).	130	539	155	539	765	539	14
Genetic	157	539	183	539	765	539	14
and	185	539	198	539	765	539	14
environmental	199	539	248	539	765	539	14
bases	65	539	86	539	765	539	14
of	89	539	95	539	765	539	14
reading	98	539	124	539	765	539	14
and	126	539	139	539	765	539	14
spelling:	142	539	171	539	765	539	14
A	173	539	178	539	765	539	14
unifi	180	539	194	539	765	539	14
ed	194	539	203	539	765	539	14
genetic	205	539	231	539	765	539	14
dual	233	539	248	539	765	539	14
238	45	539	58	539	765	539	14
route	285	71	303	78	765	539	14
model.	305	71	328	78	765	539	14
Reading	331	71	360	78	765	539	14
and	362	71	375	78	765	539	14
Writing,	377	71	404	78	765	539	14
20,	406	71	417	78	765	539	14
147-171.	419	71	450	78	765	539	14
Baillieux,	262	82	293	89	765	539	14
H.,	295	82	305	89	765	539	14
Vandervliet,	307	82	348	89	765	539	14
E.	350	82	357	89	765	539	14
J.	359	82	365	89	765	539	14
M.,	367	82	378	89	765	539	14
Manto,	380	82	404	89	765	539	14
M.,	406	82	417	89	765	539	14
Parizel,	419	82	445	89	765	539	14
P-	447	82	455	89	765	539	14
M.,	457	82	468	89	765	539	14
De	285	93	295	100	765	539	14
Deyn,	296	93	317	100	765	539	14
P.	318	93	324	100	765	539	14
P.	326	93	332	100	765	539	14
&	333	93	339	100	765	539	14
Mariën,	340	93	366	100	765	539	14
P.	367	93	373	100	765	539	14
(2009).	375	93	399	100	765	539	14
Developmental	400	93	452	100	765	539	14
dys-	453	93	468	100	765	539	14
lexia	285	104	301	111	765	539	14
and	303	104	316	111	765	539	14
widespread	318	104	358	111	765	539	14
activation	360	104	393	111	765	539	14
across	395	104	418	111	765	539	14
the	420	104	431	111	765	539	14
cerebellar	433	104	468	111	765	539	14
hemispheres.	285	115	332	122	765	539	14
Brain	334	115	352	122	765	539	14
and	355	115	368	122	765	539	14
Language,	370	115	407	122	765	539	14
108,	409	115	424	122	765	539	14
122-132.	426	115	457	122	765	539	14
Bradshaw,	262	126	298	133	765	539	14
J.	300	126	306	133	765	539	14
L.	307	126	313	133	765	539	14
(1997).	315	126	339	133	765	539	14
Human	340	126	366	133	765	539	14
Evolution:	367	126	401	133	765	539	14
A	402	126	407	133	765	539	14
Neuropsychologi-	408	126	468	133	765	539	14
cal	285	137	295	144	765	539	14
Perspective.	297	137	340	144	765	539	14
Hove:	342	137	363	144	765	539	14
Psychology	365	137	405	144	765	539	14
Press.	407	137	429	144	765	539	14
Bryden	262	148	287	155	765	539	14
M.	288	148	297	155	765	539	14
P.,	298	148	307	155	765	539	14
Mcmanus	308	148	342	155	765	539	14
I.	343	148	347	155	765	539	14
C.	349	148	356	155	765	539	14
and	358	148	371	155	765	539	14
Bulmanfl	372	148	402	155	765	539	14
eming	402	148	423	155	765	539	14
M.	425	148	433	155	765	539	14
B.	435	148	442	155	765	539	14
(1994).	443	148	468	155	765	539	14
Evaluating	285	159	322	166	765	539	14
the	324	159	335	166	765	539	14
Empirical	337	159	369	166	765	539	14
Support	372	159	399	166	765	539	14
for	401	159	411	166	765	539	14
the	413	159	424	166	765	539	14
Geschwind-	426	159	468	166	765	539	14
Behan-Galaburda	285	170	347	177	765	539	14
Model	350	170	372	177	765	539	14
of	375	170	382	177	765	539	14
Cerebral	385	170	415	177	765	539	14
Lateralization.	419	170	468	177	765	539	14
Brain	285	181	303	188	765	539	14
and	305	181	318	188	765	539	14
Cognition,	321	181	356	188	765	539	14
2,	358	181	365	188	765	539	14
103-67.	367	181	393	188	765	539	14
Calvet,	262	192	285	199	765	539	14
L.	286	192	293	199	765	539	14
J.	293	192	299	199	765	539	14
(2001).	300	192	323	199	765	539	14
Historia	324	192	349	199	765	539	14
de	350	192	359	199	765	539	14
la	359	192	365	199	765	539	14
escritura.	366	192	396	199	765	539	14
Buenos	397	192	423	199	765	539	14
Aires:	423	192	442	199	765	539	14
Paidós.	443	192	468	199	765	539	14
Casanova,	262	203	300	210	765	539	14
M.	302	203	311	210	765	539	14
F.,	314	203	322	210	765	539	14
Buxhoeveden,	324	203	375	210	765	539	14
D.	377	203	385	210	765	539	14
P.,	388	203	396	210	765	539	14
Cohen,	399	203	424	210	765	539	14
M.,	427	203	438	210	765	539	14
Switala,	440	203	468	210	765	539	14
A.,	285	214	295	221	765	539	14
E.	297	214	304	221	765	539	14
&	306	214	312	221	765	539	14
Roy,	314	214	329	221	765	539	14
E.	331	214	339	221	765	539	14
L.	341	214	348	221	765	539	14
(2002).	350	214	375	221	765	539	14
Minicolumnar	377	214	423	221	765	539	14
pathology	425	214	459	221	765	539	14
in	462	214	468	221	765	539	14
dyslexia.	285	225	315	232	765	539	14
Annals	317	225	341	232	765	539	14
of	344	225	350	232	765	539	14
Neurology	352	225	388	232	765	539	14
52,	390	225	401	232	765	539	14
108-110.	403	225	434	232	765	539	14
Castro-	262	236	288	243	765	539	14
Caldas,	289	236	315	243	765	539	14
A.,	316	236	326	243	765	539	14
Petersson,	327	236	364	243	765	539	14
K.	366	236	373	243	765	539	14
M.,	375	236	385	243	765	539	14
Reis,	387	236	405	243	765	539	14
A.,	406	236	415	243	765	539	14
Stone-Elander,	416	236	468	243	765	539	14
S.,	285	247	295	254	765	539	14
&	297	247	302	254	765	539	14
Ingvar,	305	247	328	254	765	539	14
M.	331	247	340	254	765	539	14
(1998).	342	247	367	254	765	539	14
The	370	247	383	254	765	539	14
illiterate	386	247	412	254	765	539	14
brain.	415	247	435	254	765	539	14
Learning	437	247	468	254	765	539	14
to	285	258	292	265	765	539	14
read	295	258	311	265	765	539	14
and	315	258	328	265	765	539	14
write	332	258	349	265	765	539	14
during	352	258	375	265	765	539	14
childhood	378	258	413	265	765	539	14
infl	416	258	427	265	765	539	14
uences	427	258	453	265	765	539	14
the	456	258	468	265	765	539	14
functional	285	269	318	276	765	539	14
organization	320	269	363	276	765	539	14
of	367	269	374	276	765	539	14
the	376	269	387	276	765	539	14
adult	389	269	406	276	765	539	14
brain.	408	269	428	276	765	539	14
Brain,	430	269	450	276	765	539	14
121,	452	269	468	276	765	539	14
1053-1063.	285	280	325	287	765	539	14
Cohen,	262	291	288	298	765	539	14
L.,	291	291	300	298	765	539	14
Dehaene,	303	291	337	298	765	539	14
S.,	340	291	350	298	765	539	14
(2004).	353	291	378	298	765	539	14
Specialization	382	291	430	298	765	539	14
within	433	291	453	298	765	539	14
the	457	291	468	298	765	539	14
ventral	285	302	308	309	765	539	14
stream:	310	302	336	309	765	539	14
the	338	302	349	309	765	539	14
case	350	302	367	309	765	539	14
for	369	302	378	309	765	539	14
the	379	302	390	309	765	539	14
visual	392	302	412	309	765	539	14
word	414	302	431	309	765	539	14
form	432	302	448	309	765	539	14
area.	450	302	468	309	765	539	14
NeuroImage,	285	313	330	320	765	539	14
22,	332	313	343	320	765	539	14
466–476.	345	313	378	320	765	539	14
Cohen,	262	324	288	331	765	539	14
L.,	289	324	298	331	765	539	14
Dehaene,	299	324	334	331	765	539	14
S.,	335	324	345	331	765	539	14
Naccache,	346	324	383	331	765	539	14
L.,	385	324	394	331	765	539	14
Lehérecy,	395	324	429	331	765	539	14
S.,	431	324	440	331	765	539	14
Dehae-	442	324	468	331	765	539	14
ne-Lambertz,	285	335	331	342	765	539	14
G.,	334	335	344	342	765	539	14
Hénnaff,	347	335	377	342	765	539	14
M-A.	379	335	396	342	765	539	14
&	399	335	404	342	765	539	14
Michel,	407	335	431	342	765	539	14
F.	434	335	440	342	765	539	14
(2000).	443	335	468	342	765	539	14
The	285	346	299	353	765	539	14
visual	302	346	323	353	765	539	14
word	327	346	345	353	765	539	14
form	348	346	364	353	765	539	14
area:	368	346	387	353	765	539	14
Spatial	390	346	415	353	765	539	14
and	419	346	432	353	765	539	14
temporal	436	346	468	353	765	539	14
characterization	285	357	340	364	765	539	14
of	342	357	348	364	765	539	14
an	350	357	359	364	765	539	14
initial	360	357	378	364	765	539	14
stage	379	357	399	364	765	539	14
of	400	357	407	364	765	539	14
reading	408	357	434	364	765	539	14
in	436	357	442	364	765	539	14
normal	444	357	468	364	765	539	14
subjects	285	368	314	375	765	539	14
and	317	368	330	375	765	539	14
posterior	333	368	364	375	765	539	14
split-brain	367	368	401	375	765	539	14
patients.	404	368	434	375	765	539	14
Brain,	437	368	458	375	765	539	14
2,	461	368	468	375	765	539	14
291-307.	285	379	316	386	765	539	14
Cohen,	262	390	287	397	765	539	14
L.,	289	390	297	397	765	539	14
Martinaud,	299	390	335	397	765	539	14
O.,	336	390	347	397	765	539	14
Lemer,	348	390	372	397	765	539	14
C.,	373	390	383	397	765	539	14
Lehéricy,	384	390	415	397	765	539	14
S.,	417	390	426	397	765	539	14
Samson,	427	390	458	397	765	539	14
Y.,	459	390	468	397	765	539	14
Obadia,	285	401	312	408	765	539	14
M.,	315	401	326	408	765	539	14
Slachevsky,	328	401	369	408	765	539	14
A.,	371	401	381	408	765	539	14
Dehaene,	383	401	417	408	765	539	14
S.,	419	401	429	408	765	539	14
(2003).	431	401	456	408	765	539	14
Vi-	458	401	468	408	765	539	14
sual	285	412	299	419	765	539	14
word	301	412	318	419	765	539	14
recognition	319	412	357	419	765	539	14
in	358	412	364	419	765	539	14
the	366	412	377	419	765	539	14
left	378	412	389	419	765	539	14
and	390	412	403	419	765	539	14
right	404	412	420	419	765	539	14
hemispheres:	421	412	468	419	765	539	14
anatomical	285	423	324	430	765	539	14
and	327	423	341	430	765	539	14
functional	344	423	379	430	765	539	14
correlates	382	423	418	430	765	539	14
of	422	423	428	430	765	539	14
peripheral	432	423	468	430	765	539	14
alexias.	285	434	311	441	765	539	14
Cereb.	314	434	337	441	765	539	14
Cortex	339	434	362	441	765	539	14
13,	364	434	375	441	765	539	14
1313–1333.	377	434	419	441	765	539	14
Cohen,	262	445	288	452	765	539	14
L.,	290	445	299	452	765	539	14
Stéphane	302	445	335	452	765	539	14
Lehéricy,	338	445	369	452	765	539	14
S.,	372	445	381	452	765	539	14
Chochon,	384	445	418	452	765	539	14
F.,	420	445	428	452	765	539	14
Lemer,	431	445	455	452	765	539	14
C.,	458	445	468	452	765	539	14
Rivaud,	285	456	312	463	765	539	14
S.	314	456	321	463	765	539	14
&	323	456	329	463	765	539	14
Dehaene,	331	456	365	463	765	539	14
S.	367	456	375	463	765	539	14
(2002).	377	456	402	463	765	539	14
Language-specifi	404	456	464	463	765	539	14
c	464	456	468	463	765	539	14
tuning	285	467	306	474	765	539	14
of	309	467	316	474	765	539	14
visual	319	467	339	474	765	539	14
cortex?	342	467	367	474	765	539	14
Functional	370	467	407	474	765	539	14
properties	409	467	444	474	765	539	14
of	447	467	454	474	765	539	14
the	457	467	468	474	765	539	14
Visual	285	478	306	485	765	539	14
Word	308	478	327	485	765	539	14
Form	329	478	347	485	765	539	14
Area.	349	478	368	485	765	539	14
Brain,	370	478	390	485	765	539	14
5,	392	478	399	485	765	539	14
1054-1069.	401	478	441	485	765	539	14
Dalby,	262	489	284	496	765	539	14
M.	285	489	294	496	765	539	14
A.,	295	489	305	496	765	539	14
Elbro,	306	489	327	496	765	539	14
C.,	328	489	338	496	765	539	14
Stodkilde-Jorgensen,	340	489	413	496	765	539	14
H.	415	489	423	496	765	539	14
(1998).	424	489	449	496	765	539	14
Tem-	450	489	468	496	765	539	14
poral	285	500	302	507	765	539	14
lobe	305	500	320	507	765	539	14
asymmetry	322	500	361	507	765	539	14
and	363	500	376	507	765	539	14
dyslexia:	379	500	409	507	765	539	14
An	412	500	421	507	765	539	14
in	424	500	430	507	765	539	14
vivo	432	500	446	507	765	539	14
study	449	500	468	507	765	539	14
using	285	511	304	518	765	539	14
MRI.	306	511	322	518	765	539	14
Brain	324	511	343	518	765	539	14
and	345	511	358	518	765	539	14
Language,	360	511	397	518	765	539	14
62,	399	511	410	518	765	539	14
1998.	412	511	432	518	765	539	14
Démonet,	262	522	296	529	765	539	14
J-F.,	297	522	311	529	765	539	14
Taylor,	313	522	335	529	765	539	14
M.	336	522	345	529	765	539	14
J.	346	522	352	529	765	539	14
&	353	522	359	529	765	539	14
Chaix,	360	522	382	529	765	539	14
Y.	383	522	389	529	765	539	14
(2004).	391	522	415	529	765	539	14
Developmental	416	522	468	529	765	539	14
dyslexia.	285	533	315	539	765	539	14
The	317	533	331	539	765	539	14
Lancet,	333	533	359	539	765	539	14
363,	361	533	376	539	765	539	14
1451-1460.	378	533	418	539	765	539	14
Eckert,	262	539	287	539	765	539	14
M.	288	539	297	539	765	539	14
A.,	298	539	308	539	765	539	14
Leonard,	310	539	341	539	765	539	14
C.	342	539	350	539	765	539	14
M.,	352	539	363	539	765	539	14
Richards,	364	539	398	539	765	539	14
T.	399	539	405	539	765	539	14
L.,	407	539	416	539	765	539	14
Aylward,	417	539	447	539	765	539	14
E.	449	539	456	539	765	539	14
H.,	458	539	468	539	765	539	14
Thomson,	285	539	320	539	765	539	14
J.,	323	539	331	539	765	539	14
&	334	539	339	539	765	539	14
Berninger,	342	539	377	539	765	539	14
V.	380	539	387	539	765	539	14
W.	390	539	399	539	765	539	14
(2003).	402	539	427	539	765	539	14
Anatomical	429	539	468	539	765	539	14
correlates	285	539	319	539	765	539	14
of	321	539	328	539	765	539	14
dyslexia:	330	539	361	539	765	539	14
frontal	363	539	384	539	765	539	14
and	387	539	400	539	765	539	14
cerebellar	402	539	436	539	765	539	14
fi	438	539	442	539	765	539	14
ndings.	442	539	468	539	765	539	14
Brain,	285	539	305	539	765	539	14
126,	307	539	323	539	765	539	14
482-494.	325	539	356	539	765	539	14
Eckert,	262	539	286	539	765	539	14
M.	288	539	297	539	765	539	14
A.,	298	539	307	539	765	539	14
Leonard,	308	539	339	539	765	539	14
C.	341	539	348	539	765	539	14
M.,	350	539	361	539	765	539	14
Wilke,	362	539	383	539	765	539	14
M.,	385	539	396	539	765	539	14
Eckert,	397	539	421	539	765	539	14
M.,	423	539	433	539	765	539	14
Richards,	435	539	468	539	765	539	14
T.,	285	539	293	539	765	539	14
Richards,	296	539	330	539	765	539	14
A.	333	539	340	539	765	539	14
&	343	539	349	539	765	539	14
Berninger,	352	539	388	539	765	539	14
V.	391	539	398	539	765	539	14
(2005).	401	539	426	539	765	539	14
Anatomical	429	539	468	539	765	539	14
signatures	285	539	321	539	765	539	14
of	323	539	330	539	765	539	14
dyslexia	332	539	360	539	765	539	14
in	362	539	368	539	765	539	14
children:	370	539	400	539	765	539	14
Unique	402	539	427	539	765	539	14
information	429	539	468	539	765	539	14
from	285	539	301	539	765	539	14
manual	304	539	331	539	765	539	14
and	334	539	348	539	765	539	14
voxel	351	539	370	539	765	539	14
based	373	539	395	539	765	539	14
morphometry	399	539	446	539	765	539	14
brain	450	539	468	539	765	539	14
measures.	285	539	322	539	765	539	14
Cortex,	324	539	349	539	765	539	14
41,	351	539	362	539	765	539	14
304-315.	364	539	395	539	765	539	14
Ellis,	262	539	279	539	765	539	14
E.	280	539	288	539	765	539	14
W.	289	539	299	539	765	539	14
(1993).	300	539	325	539	765	539	14
Reading,	327	539	358	539	765	539	14
writing	360	539	382	539	765	539	14
and	384	539	397	539	765	539	14
dyslexia:	398	539	429	539	765	539	14
A	430	539	436	539	765	539	14
cognitive	437	539	468	539	765	539	14
analysis.	285	539	315	539	765	539	14
Hove:	317	539	338	539	765	539	14
Lawrence	340	539	374	539	765	539	14
Earlbaum	376	539	410	539	765	539	14
Associates.	412	539	452	539	765	539	14
Fiez,	262	539	279	539	765	539	14
J.	281	539	287	539	765	539	14
A.	288	539	296	539	765	539	14
&	297	539	303	539	765	539	14
Petersen,	304	539	338	539	765	539	14
S.	339	539	347	539	765	539	14
E.	349	539	356	539	765	539	14
(1998).	358	539	382	539	765	539	14
Neuroimaging	384	539	433	539	765	539	14
studies	435	539	460	539	765	539	14
of	461	539	468	539	765	539	14
word	285	539	302	539	765	539	14
reading.	304	539	333	539	765	539	14
Proceedings	335	539	379	539	765	539	14
of	381	539	388	539	765	539	14
the	390	539	401	539	765	539	14
National	404	539	433	539	765	539	14
Academy	435	539	468	539	765	539	14
of	285	539	291	539	765	539	14
Science,	294	539	324	539	765	539	14
USA,	326	539	344	539	765	539	14
95,	346	539	357	539	765	539	14
914-921.	359	539	390	539	765	539	14
Fine,	262	539	280	539	765	539	14
J.	283	539	289	539	765	539	14
G.,	292	539	303	539	765	539	14
Semrud-Clikeman,	306	539	371	539	765	539	14
M.,	374	539	385	539	765	539	14
Keith,	388	539	408	539	765	539	14
T.	411	539	417	539	765	539	14
Z.,	420	539	429	539	765	539	14
Stapleton,	432	539	468	539	765	539	14
L.	285	539	291	539	765	539	14
M.	294	539	303	539	765	539	14
&	305	539	310	539	765	539	14
Hind,	313	539	331	539	765	539	14
G.	334	539	342	539	765	539	14
W.	344	539	354	539	765	539	14
(2007).	356	539	381	539	765	539	14
Reading	383	539	413	539	765	539	14
and	415	539	428	539	765	539	14
the	431	539	442	539	765	539	14
corpus	444	539	468	539	765	539	14
Cerebro	403	42	429	49	765	539	15
y	431	42	435	49	765	539	15
Dislexia:	437	42	466	49	765	539	15
Revisión	468	42	496	49	765	539	15
callosum:	94	71	127	78	765	539	15
An	129	71	139	78	765	539	15
MRI	142	71	156	78	765	539	15
family	159	71	180	78	765	539	15
study	183	71	202	78	765	539	15
of	204	71	211	78	765	539	15
volume	214	71	239	78	765	539	15
and	242	71	256	78	765	539	15
area.	258	71	276	78	765	539	15
Neuropsychology,	94	82	156	89	765	539	15
21,	158	82	169	89	765	539	15
235-241.	171	82	202	89	765	539	15
Foundas,	71	93	104	100	765	539	15
A.	106	93	113	100	765	539	15
L.,	116	93	124	100	765	539	15
Leonard,	127	93	158	100	765	539	15
C.	160	93	168	100	765	539	15
M.,	171	93	182	100	765	539	15
&	184	93	190	100	765	539	15
Hanna-Plady,	192	93	239	100	765	539	15
B.	242	93	249	100	765	539	15
(2002).	252	93	276	100	765	539	15
Variability	94	104	127	111	765	539	15
in	130	104	137	111	765	539	15
the	140	104	151	111	765	539	15
anatomy	154	104	185	111	765	539	15
of	188	104	194	111	765	539	15
the	198	104	209	111	765	539	15
planum	212	104	238	111	765	539	15
temporale	241	104	276	111	765	539	15
and	94	115	107	122	765	539	15
posterior	110	115	142	122	765	539	15
ascending	145	115	182	122	765	539	15
ramus:	185	115	210	122	765	539	15
Do	213	115	224	122	765	539	15
right-	227	115	245	122	765	539	15
and	249	115	262	122	765	539	15
left	266	115	276	122	765	539	15
handers	94	126	122	133	765	539	15
differ?	126	126	148	133	765	539	15
Brain	151	126	170	133	765	539	15
and	173	126	186	133	765	539	15
Language,	190	126	227	133	765	539	15
83,	231	126	242	133	765	539	15
403-424.	245	126	276	133	765	539	15
Foundas,	71	137	104	144	765	539	15
A.	105	137	113	144	765	539	15
L.,	115	137	124	144	765	539	15
Leonard,	126	137	157	144	765	539	15
C.	159	137	167	144	765	539	15
M.,	169	137	180	144	765	539	15
&	183	137	188	144	765	539	15
Heilman,	190	137	221	144	765	539	15
K.	223	137	231	144	765	539	15
(1995).	233	137	258	144	765	539	15
Mor-	260	137	276	144	765	539	15
phologic	94	148	123	155	765	539	15
cerebral	126	148	155	155	765	539	15
asymmetries	158	148	203	155	765	539	15
and	207	148	220	155	765	539	15
handedness	223	148	266	155	765	539	15
of	270	148	276	155	765	539	15
the	94	159	105	166	765	539	15
pars	107	159	122	166	765	539	15
triangularis	125	159	163	166	765	539	15
and	166	159	179	166	765	539	15
planum	182	159	208	166	765	539	15
temporale.	210	159	247	166	765	539	15
Archive	250	159	276	166	765	539	15
of	94	170	100	177	765	539	15
Neurology,	102	170	140	177	765	539	15
52,	144	170	155	177	765	539	15
501-508.	157	170	188	177	765	539	15
Friedmann,	71	181	111	188	765	539	15
N.	114	181	121	188	765	539	15
&	124	181	130	188	765	539	15
Lukov,	133	181	155	188	765	539	15
L.	158	181	165	188	765	539	15
(2008).	168	181	192	188	765	539	15
Developmental	195	181	248	188	765	539	15
surface	251	181	276	188	765	539	15
dyslexias.	94	192	128	199	765	539	15
Cortex,	130	192	155	199	765	539	15
44,	157	192	168	199	765	539	15
1146-1160.	170	192	209	199	765	539	15
Fullbright,	71	203	105	210	765	539	15
R.	108	203	116	210	765	539	15
K.,	119	203	128	210	765	539	15
Jenner,	131	203	157	210	765	539	15
A.	159	203	167	210	765	539	15
R.,	169	203	180	210	765	539	15
Mencl,	182	203	205	210	765	539	15
W.	208	203	218	210	765	539	15
E.,	220	203	230	210	765	539	15
Pugh,	233	203	253	210	765	539	15
K.	256	203	264	210	765	539	15
R.,	266	203	276	210	765	539	15
Shaywitz,	94	214	127	221	765	539	15
B.	128	214	136	221	765	539	15
A.,	136	214	146	221	765	539	15
Shaywitz,	147	214	181	221	765	539	15
S.	182	214	189	221	765	539	15
E.,	191	214	200	221	765	539	15
Frost,	202	214	221	221	765	539	15
S.	223	214	230	221	765	539	15
J.,	232	214	240	221	765	539	15
Skudlaski,	241	214	276	221	765	539	15
P.,	94	225	102	232	765	539	15
Constable,	104	225	141	232	765	539	15
R.	143	225	151	232	765	539	15
T.,	153	225	161	232	765	539	15
Lacadie,	163	225	193	232	765	539	15
C.	194	225	202	232	765	539	15
M.,	204	225	215	232	765	539	15
Marchione,	217	225	256	232	765	539	15
K.	257	225	265	232	765	539	15
E.,	267	225	276	232	765	539	15
Gore,	94	236	113	243	765	539	15
J.	116	236	122	243	765	539	15
C.	124	236	132	243	765	539	15
(1999).	135	236	159	243	765	539	15
The	162	236	175	243	765	539	15
cerebellum's	178	236	222	243	765	539	15
role	224	236	237	243	765	539	15
in	239	236	246	243	765	539	15
reading:	248	236	276	243	765	539	15
a	94	247	98	254	765	539	15
functional	101	247	134	254	765	539	15
MR	137	247	149	254	765	539	15
imaging	152	247	180	254	765	539	15
study.	182	247	203	254	765	539	15
American	205	247	239	254	765	539	15
Journal	241	247	267	254	765	539	15
of	270	247	276	254	765	539	15
Neuroradiology,	94	258	148	265	765	539	15
20	150	258	159	265	765	539	15
(10),	161	258	177	265	765	539	15
1925-1930.	179	258	219	265	765	539	15
Galaburda,	71	269	110	276	765	539	15
A.	111	269	118	276	765	539	15
M.	120	269	129	276	765	539	15
(1993).	131	269	155	276	765	539	15
Neuroanatomical	157	269	216	276	765	539	15
basis	218	269	236	276	765	539	15
of	238	269	245	276	765	539	15
develop-	246	269	276	276	765	539	15
mental	94	280	117	287	765	539	15
dyslexia.	119	280	150	287	765	539	15
Neurologic	152	280	189	287	765	539	15
Clinics,	191	280	217	287	765	539	15
1,	219	280	225	287	765	539	15
161-171.	227	280	258	287	765	539	15
Galaburda,	71	291	110	298	765	539	15
A.	112	291	119	298	765	539	15
M.	122	291	130	298	765	539	15
(2005).	133	291	158	298	765	539	15
Dyslexia:	160	291	192	298	765	539	15
A	194	291	199	298	765	539	15
Molecular	201	291	235	298	765	539	15
Disorder	238	291	267	298	765	539	15
of	270	291	276	298	765	539	15
Neuronal	94	302	125	309	765	539	15
Migration.	128	302	163	309	765	539	15
Annals	165	302	189	309	765	539	15
of	192	302	199	309	765	539	15
Dyslexia,	201	302	233	309	765	539	15
2,	236	302	243	309	765	539	15
151-165.	245	302	276	309	765	539	15
Galaburda,	71	313	109	320	765	539	15
A.	110	313	118	320	765	539	15
M.	119	313	128	320	765	539	15
&	129	313	135	320	765	539	15
Cestnik,	136	313	164	320	765	539	15
L.	166	313	172	320	765	539	15
(2003).	174	313	198	320	765	539	15
Dislexia	200	313	227	320	765	539	15
del	228	313	239	320	765	539	15
desarrollo.	240	313	276	320	765	539	15
Revista	94	324	120	331	765	539	15
Española	122	324	155	331	765	539	15
de	157	324	166	331	765	539	15
Neurología,	168	324	209	331	765	539	15
36	211	324	220	331	765	539	15
(Supl	222	324	241	331	765	539	15
1),	243	324	252	331	765	539	15
S3-S9	254	324	276	331	765	539	15
Galaburda,	71	335	110	342	765	539	15
A.	111	335	118	342	765	539	15
M.,	120	335	131	342	765	539	15
Sherman,	133	335	167	342	765	539	15
G.	168	335	177	342	765	539	15
F.,	178	335	187	342	765	539	15
Rosen,	188	335	213	342	765	539	15
G.	215	335	223	342	765	539	15
D.,	225	335	235	342	765	539	15
Aboitiz,	236	335	262	342	765	539	15
F.	263	335	269	342	765	539	15
&	271	335	276	342	765	539	15
Geschwind,	94	346	135	353	765	539	15
N.	137	346	145	353	765	539	15
(1985).	146	346	171	353	765	539	15
Developmental	173	346	226	353	765	539	15
dyslexia:	228	346	258	353	765	539	15
Four	260	346	276	353	765	539	15
consecutive	94	357	135	364	765	539	15
patients	138	357	165	364	765	539	15
with	168	357	182	364	765	539	15
cortical	184	357	209	364	765	539	15
anomalies.	212	357	250	364	765	539	15
Annals	252	357	276	364	765	539	15
of	94	368	100	375	765	539	15
Neurology,	102	368	140	375	765	539	15
18,	142	368	153	375	765	539	15
222-233.	155	368	186	375	765	539	15
Geshwind,	71	379	108	386	765	539	15
N.,	111	379	121	386	765	539	15
&	124	379	130	386	765	539	15
Galaburda,	133	379	172	386	765	539	15
A.	175	379	182	386	765	539	15
M.	185	379	194	386	765	539	15
(1985).	197	379	222	386	765	539	15
Cerebral	225	379	255	386	765	539	15
later-	259	379	276	386	765	539	15
alization.	94	390	125	397	765	539	15
Biological	128	390	161	397	765	539	15
mechanisms,	165	390	211	397	765	539	15
associations,	214	390	260	397	765	539	15
and	263	390	276	397	765	539	15
pathology:	94	401	130	408	765	539	15
I.	131	401	135	408	765	539	15
A	137	401	142	408	765	539	15
hypothesis	143	401	180	408	765	539	15
and	182	401	195	408	765	539	15
a	196	401	201	408	765	539	15
program	202	401	232	408	765	539	15
for	233	401	242	408	765	539	15
research.	244	401	276	408	765	539	15
Archives	94	412	124	419	765	539	15
of	126	412	132	419	765	539	15
Neurology,	134	412	172	419	765	539	15
5,	174	412	181	419	765	539	15
428-459.	183	412	214	419	765	539	15
Geschwind,	71	423	112	430	765	539	15
N.	113	423	121	430	765	539	15
&	123	423	128	430	765	539	15
Levitsky,	129	423	159	430	765	539	15
W.	161	423	170	430	765	539	15
(1968).	171	423	196	430	765	539	15
Human	198	423	223	430	765	539	15
brain:	225	423	244	430	765	539	15
Left-right	246	423	276	430	765	539	15
asymmetries	94	434	139	441	765	539	15
in	143	434	149	441	765	539	15
temporal	153	434	184	441	765	539	15
speech	188	434	214	441	765	539	15
region.	217	434	242	441	765	539	15
Science,	245	434	276	441	765	539	15
161,	94	445	109	452	765	539	15
186-187.	111	445	142	452	765	539	15
Green,	71	456	95	463	765	539	15
R.,	98	456	109	463	765	539	15
L.,	112	456	121	463	765	539	15
Hutsler,	124	456	151	463	765	539	15
J.	154	456	160	463	765	539	15
J.,	163	456	172	463	765	539	15
Loftus,	175	456	199	463	765	539	15
W.	202	456	211	463	765	539	15
C.,	215	456	225	463	765	539	15
Tramo,	228	456	253	463	765	539	15
M.	256	456	265	463	765	539	15
J.,	268	456	276	463	765	539	15
Thomas,	94	467	124	474	765	539	15
M.	127	467	136	474	765	539	15
A.,	139	467	148	474	765	539	15
Silberfarb,	151	467	187	474	765	539	15
A.	189	467	197	474	765	539	15
W.,	200	467	211	474	765	539	15
Nordgren,	214	467	249	474	765	539	15
M.,	252	467	263	474	765	539	15
D.,	266	467	276	474	765	539	15
Nordgren,	94	478	130	485	765	539	15
R.	133	478	141	485	765	539	15
A.	145	478	152	485	765	539	15
&	156	478	161	485	765	539	15
Gazzaniga,	165	478	206	485	765	539	15
M.	209	478	218	485	765	539	15
S.	222	478	230	485	765	539	15
(1999).	233	478	259	485	765	539	15
The	262	478	276	485	765	539	15
caudal	94	489	117	496	765	539	15
infrasylvian	120	489	161	496	765	539	15
surface	164	489	190	496	765	539	15
in	194	489	200	496	765	539	15
dyslexia.	203	489	234	496	765	539	15
Neurology,	238	489	276	496	765	539	15
53,	94	500	105	507	765	539	15
974-981.	107	500	138	507	765	539	15
Grigorenko,	71	511	112	518	765	539	15
E.	113	511	121	518	765	539	15
L.	122	511	129	518	765	539	15
(2001).	130	511	155	518	765	539	15
Developmental	156	511	208	518	765	539	15
dyslexia:	210	511	240	518	765	539	15
An	241	511	251	518	765	539	15
update	252	511	276	518	765	539	15
on	94	522	102	529	765	539	15
genes,	105	522	129	529	765	539	15
brain,	132	522	152	529	765	539	15
and	155	522	168	529	765	539	15
environment.	171	522	217	529	765	539	15
Journal	220	522	246	529	765	539	15
of	249	522	255	529	765	539	15
Child	258	522	276	529	765	539	15
Psychology	94	533	134	539	765	539	15
and	136	533	149	539	765	539	15
Psychiatry,	151	533	189	539	765	539	15
1,	191	533	197	539	765	539	15
91-125.	199	533	226	539	765	539	15
Grigorenko,	71	539	111	539	765	539	15
E,	113	539	120	539	765	539	15
L.	121	539	128	539	765	539	15
(2005).	129	539	154	539	765	539	15
A	155	539	160	539	765	539	15
conservative	161	539	204	539	765	539	15
meta-analysis	205	539	253	539	765	539	15
of	254	539	261	539	765	539	15
link-	262	539	276	539	765	539	15
age	94	539	107	539	765	539	15
and	108	539	121	539	765	539	15
linkage-association	123	539	189	539	765	539	15
studies	191	539	216	539	765	539	15
of	217	539	224	539	765	539	15
developmental	225	539	276	539	765	539	15
dyslexia.	94	539	124	539	765	539	15
Scientifi	126	539	154	539	765	539	15
c	153	539	157	539	765	539	15
Studies	160	539	186	539	765	539	15
of	188	539	194	539	765	539	15
Reading,	196	539	228	539	765	539	15
3,	230	539	237	539	765	539	15
285-316.	239	539	270	539	765	539	15
Habib,	71	539	94	539	765	539	15
M.	96	539	105	539	765	539	15
(2000).	107	539	132	539	765	539	15
The	135	539	148	539	765	539	15
neurological	151	539	193	539	765	539	15
basis	195	539	214	539	765	539	15
of	216	539	223	539	765	539	15
developmental	225	539	276	539	765	539	15
dyslexia.	94	539	124	539	765	539	15
An	126	539	135	539	765	539	15
overview	137	539	168	539	765	539	15
and	170	539	183	539	765	539	15
working	185	539	212	539	765	539	15
hypothesis.	214	539	254	539	765	539	15
Brain,	256	539	276	539	765	539	15
123,	94	539	109	539	765	539	15
2373-2399.	111	539	151	539	765	539	15
Habib,	71	539	94	539	765	539	15
M.	97	539	105	539	765	539	15
(2003).	108	539	133	539	765	539	15
La	136	539	145	539	765	539	15
dyslexia	148	539	176	539	765	539	15
a	179	539	184	539	765	539	15
libro	187	539	202	539	765	539	15
abierto.	204	539	231	539	765	539	15
Montevideo:	234	539	276	539	765	539	15
Prensa	94	539	118	539	765	539	15
Médica	121	539	146	539	765	539	15
Latinoamericana.	148	539	208	539	765	539	15
Hampson,	71	539	107	539	765	539	15
M.,	108	539	119	539	765	539	15
Tokoglu,	121	539	150	539	765	539	15
F.,	152	539	160	539	765	539	15
Sun,	162	539	178	539	765	539	15
Z.,	180	539	189	539	765	539	15
Scjafer,	191	539	217	539	765	539	15
R.	218	539	226	539	765	539	15
J.,	228	539	236	539	765	539	15
Skudlarski,	238	539	276	539	765	539	15
P.,	94	539	102	539	765	539	15
Gore,	104	539	123	539	765	539	15
J.	125	539	131	539	765	539	15
C.	132	539	140	539	765	539	15
&	142	539	147	539	765	539	15
Constable,	149	539	186	539	765	539	15
R.	188	539	196	539	765	539	15
J.	197	539	203	539	765	539	15
(2006).	205	539	230	539	765	539	15
Connectivity-	231	539	276	539	765	539	15
behavior	94	539	124	539	765	539	15
analysis	126	539	154	539	765	539	15
reveals	157	539	182	539	765	539	15
that	184	539	197	539	765	539	15
functional	200	539	233	539	765	539	15
connectivity	235	539	276	539	765	539	15
between	94	539	123	539	765	539	15
left	124	539	134	539	765	539	15
BA39	136	539	155	539	765	539	15
and	156	539	169	539	765	539	15
Broca's	170	539	196	539	765	539	15
area	197	539	213	539	765	539	15
varies	214	539	234	539	765	539	15
with	236	539	249	539	765	539	15
reading	251	539	276	539	765	539	15
ability.	94	539	115	539	765	539	15
NeuroImage,	117	539	163	539	765	539	15
31,	165	539	176	539	765	539	15
513-519.	178	539	209	539	765	539	15
Ho,	71	539	83	539	765	539	15
C.	86	539	94	539	765	539	15
S.-H.,	97	539	117	539	765	539	15
Chan,	119	539	140	539	765	539	15
D.	143	539	151	539	765	539	15
W-O.,	154	539	174	539	765	539	15
Chung,	177	539	202	539	765	539	15
K.	205	539	213	539	765	539	15
K.	215	539	223	539	765	539	15
H.,	225	539	236	539	765	539	15
Lee,	238	539	254	539	765	539	15
S.-H.,	256	539	276	539	765	539	15
Tsang,	94	539	117	539	765	539	15
S.-M.	118	539	137	539	765	539	15
(2007).	139	539	163	539	765	539	15
In	165	539	172	539	765	539	15
search	173	539	197	539	765	539	15
of	198	539	205	539	765	539	15
subtypes	206	539	238	539	765	539	15
of	239	539	246	539	765	539	15
Chinese	248	539	276	539	765	539	15
developmental	94	539	144	539	765	539	15
dyslexia.	145	539	176	539	765	539	15
Journal	177	539	203	539	765	539	15
of	204	539	210	539	765	539	15
Experimental	212	539	257	539	765	539	15
Child	259	539	276	539	765	539	15
Psychology,	313	71	355	78	765	539	15
97,	357	71	368	78	765	539	15
61-83.	370	71	392	78	765	539	15
Ho,	291	82	303	89	765	539	15
C.	306	82	314	89	765	539	15
S.-H.,	317	82	337	89	765	539	15
Chan,	340	82	361	89	765	539	15
D.	364	82	372	89	765	539	15
W-O.,	375	82	396	89	765	539	15
Lee,	399	82	414	89	765	539	15
S.-H.,	417	82	437	89	765	539	15
Tsang,	440	82	464	89	765	539	15
S.-M.,	467	82	488	89	765	539	15
&	491	82	496	89	765	539	15
Luan,	313	93	333	100	765	539	15
V.	335	93	341	100	765	539	15
H.	343	93	351	100	765	539	15
(2004).	353	93	378	100	765	539	15
Cognitive	379	93	412	100	765	539	15
profi	414	93	429	100	765	539	15
ling	429	93	441	100	765	539	15
and	443	93	456	100	765	539	15
preliminary	458	93	496	100	765	539	15
subtyping	313	104	347	111	765	539	15
in	349	104	355	111	765	539	15
Chinese	357	104	386	111	765	539	15
developmental	388	104	439	111	765	539	15
dyslexia.	440	104	471	111	765	539	15
Cogni-	473	104	496	111	765	539	15
tion,	313	115	328	122	765	539	15
91,	330	115	341	122	765	539	15
43–75.	343	115	367	122	765	539	15
Hustler,	291	126	318	133	765	539	15
J.	321	126	327	133	765	539	15
J.,	330	126	339	133	765	539	15
Gazzaniga,	342	126	382	133	765	539	15
M.	386	126	395	133	765	539	15
S.	398	126	405	133	765	539	15
(1995).	409	126	434	133	765	539	15
Hemispheric	437	126	482	133	765	539	15
dif-	485	126	496	133	765	539	15
ferences	313	137	344	144	765	539	15
in	348	137	354	144	765	539	15
the	358	137	369	144	765	539	15
density	372	137	398	144	765	539	15
of	402	137	408	144	765	539	15
parvalbumin-containing	412	137	496	144	765	539	15
interneurons	313	148	357	155	765	539	15
are	361	148	372	155	765	539	15
found	376	148	396	155	765	539	15
within	399	148	419	155	765	539	15
language-associated	423	148	496	155	765	539	15
regions	313	159	340	166	765	539	15
of	343	159	350	166	765	539	15
the	353	159	365	166	765	539	15
human	368	159	393	166	765	539	15
cerebral	396	159	425	166	765	539	15
cortex.	429	159	453	166	765	539	15
Society	457	159	483	166	765	539	15
for	487	159	496	166	765	539	15
Cognitive	313	170	346	177	765	539	15
Neuroscience,	348	170	398	177	765	539	15
2,	400	170	407	177	765	539	15
181	409	170	422	177	765	539	15
(Abstract).	424	170	460	177	765	539	15
Klinberg,	291	181	322	188	765	539	15
T.,	325	181	333	188	765	539	15
Hedehus,	337	181	371	188	765	539	15
M.,	374	181	385	188	765	539	15
Temple,	388	181	416	188	765	539	15
E.,	419	181	429	188	765	539	15
Salz,	432	181	450	188	765	539	15
T.,	453	181	461	188	765	539	15
Gabrielli,	465	181	496	188	765	539	15
J.	313	192	319	199	765	539	15
D.	323	192	331	199	765	539	15
E.,	334	192	344	199	765	539	15
Moseley,	347	192	378	199	765	539	15
M.	381	192	390	199	765	539	15
E.	394	192	401	199	765	539	15
&	404	192	410	199	765	539	15
Poldrack,	413	192	446	199	765	539	15
R.	449	192	457	199	765	539	15
A.	460	192	468	199	765	539	15
(2000).	471	192	496	199	765	539	15
Microstructure	313	203	363	210	765	539	15
of	365	203	372	210	765	539	15
Temporo-Parietal	374	203	434	210	765	539	15
white	436	203	454	210	765	539	15
matter	456	203	479	210	765	539	15
as	481	203	489	210	765	539	15
a	492	203	496	210	765	539	15
basis	313	214	331	221	765	539	15
for	333	214	342	221	765	539	15
reading	343	214	369	221	765	539	15
ability:	371	214	392	221	765	539	15
Evidence	394	214	426	221	765	539	15
from	427	214	443	221	765	539	15
diffusion	444	214	473	221	765	539	15
tensor	474	214	496	221	765	539	15
magnetic	313	225	345	232	765	539	15
resonancia	348	225	386	232	765	539	15
imaging.	389	225	418	232	765	539	15
Neuron,	421	225	449	232	765	539	15
25,	452	225	462	232	765	539	15
493-500.	465	225	496	232	765	539	15
Knaus,	291	236	315	243	765	539	15
T.	318	236	324	243	765	539	15
A.,	327	236	336	243	765	539	15
Bollich,	339	236	364	243	765	539	15
A.	367	236	374	243	765	539	15
M.,	377	236	388	243	765	539	15
Corey,	391	236	414	243	765	539	15
D.	417	236	425	243	765	539	15
M.,	428	236	439	243	765	539	15
Lemen,	442	236	468	243	765	539	15
L.	471	236	478	243	765	539	15
C.,&	481	236	496	243	765	539	15
Foundas,	313	247	346	254	765	539	15
A.	348	247	356	254	765	539	15
L.	358	247	365	254	765	539	15
(2006).	367	247	392	254	765	539	15
Variability	395	247	428	254	765	539	15
in	430	247	437	254	765	539	15
perysilvian	439	247	476	254	765	539	15
brain	479	247	496	254	765	539	15
anatomy	313	258	345	265	765	539	15
in	348	258	355	265	765	539	15
healthy	358	258	385	265	765	539	15
adults.	389	258	413	265	765	539	15
Brain	417	258	436	265	765	539	15
and	440	258	453	265	765	539	15
Language,	457	258	496	265	765	539	15
97,	313	269	324	276	765	539	15
219-232.	327	269	358	276	765	539	15
Jobard,	361	269	387	276	765	539	15
G.,	390	269	401	276	765	539	15
Vigneau,	404	269	435	276	765	539	15
M.,	438	269	449	276	765	539	15
Mazoyer,	452	269	483	276	765	539	15
B.,	486	269	496	276	765	539	15
Tzourio-Mazoyer,	313	280	374	287	765	539	15
N.	377	280	385	287	765	539	15
(2007).	387	280	412	287	765	539	15
Impact	415	280	439	287	765	539	15
of	441	280	448	287	765	539	15
modality	451	280	480	287	765	539	15
and	483	280	496	287	765	539	15
linguistic	313	291	343	298	765	539	15
complexity	344	291	380	298	765	539	15
during	382	291	403	298	765	539	15
reading	405	291	431	298	765	539	15
and	432	291	445	298	765	539	15
listening	446	291	474	298	765	539	15
tasks.	476	291	496	298	765	539	15
NeuroImage,	313	302	359	309	765	539	15
234,	361	302	376	309	765	539	15
784-800.	378	302	409	309	765	539	15
Jobard,	291	313	315	320	765	539	15
G.,	316	313	326	320	765	539	15
Vigneau,	327	313	355	320	765	539	15
M.,	356	313	366	320	765	539	15
Mazoyer,	367	313	397	320	765	539	15
B.,	398	313	407	320	765	539	15
Tzourio-Mazoyer,	408	313	464	320	765	539	15
N.	465	313	472	320	765	539	15
(2007).	473	313	496	320	765	539	15
Impact	313	324	336	331	765	539	15
of	336	324	343	331	765	539	15
modality	344	324	371	331	765	539	15
and	372	324	385	331	765	539	15
linguistic	386	324	413	331	765	539	15
complexity	414	324	449	331	765	539	15
during	450	324	470	331	765	539	15
reading	471	324	496	331	765	539	15
and	313	335	326	342	765	539	15
listening	328	335	354	342	765	539	15
tasks.	356	335	375	342	765	539	15
NeuroImage,	377	335	420	342	765	539	15
2,	421	335	428	342	765	539	15
784-800.	429	335	459	342	765	539	15
Lambe,	291	346	317	353	765	539	15
E.	320	346	327	353	765	539	15
K.	330	346	337	353	765	539	15
(1993).	340	346	365	353	765	539	15
Dyslexia,	368	346	400	353	765	539	15
gender	403	346	427	353	765	539	15
and	430	346	443	353	765	539	15
brain	446	346	464	353	765	539	15
imaging.	466	346	496	353	765	539	15
Neuropsychologia,	313	357	378	364	765	539	15
37,	380	357	391	364	765	539	15
521-536.	393	357	424	364	765	539	15
Larsen,	291	368	317	375	765	539	15
J.	319	368	325	375	765	539	15
P.,	327	368	335	375	765	539	15
Hoien,	337	368	360	375	765	539	15
T.,	362	368	370	375	765	539	15
Lundberg,	372	368	407	375	765	539	15
I.	409	368	413	375	765	539	15
&	415	368	421	375	765	539	15
Odegaard,	422	368	460	375	765	539	15
H.	461	368	469	375	765	539	15
(1990).	471	368	496	375	765	539	15
MRI	313	379	328	386	765	539	15
Evaluation	329	379	365	386	765	539	15
of	366	379	372	386	765	539	15
the	374	379	385	386	765	539	15
size	386	379	400	386	765	539	15
and	401	379	414	386	765	539	15
symmetry	415	379	449	386	765	539	15
of	450	379	456	386	765	539	15
the	458	379	468	386	765	539	15
Planum	470	379	496	386	765	539	15
Temporale	313	390	349	397	765	539	15
in	350	390	357	397	765	539	15
adolescents	358	390	399	397	765	539	15
with	400	390	414	397	765	539	15
developmental	415	390	465	397	765	539	15
dyslexia.	466	390	496	397	765	539	15
Brain	313	401	332	408	765	539	15
and	334	401	347	408	765	539	15
Language,	349	401	386	408	765	539	15
39,	388	401	399	408	765	539	15
289-301.	401	401	432	408	765	539	15
Leonard,	291	412	322	419	765	539	15
C.	324	412	332	419	765	539	15
M.,	334	412	345	419	765	539	15
Voeller,	347	412	373	419	765	539	15
K.	375	412	382	419	765	539	15
S.,	384	412	394	419	765	539	15
Lombardino,	396	412	440	419	765	539	15
L.	442	412	449	419	765	539	15
J.,	451	412	459	419	765	539	15
Morris,	461	412	485	419	765	539	15
M.	487	412	496	419	765	539	15
K.,	313	423	323	430	765	539	15
Hynd,	326	423	346	430	765	539	15
G.	349	423	357	430	765	539	15
W.,	360	423	371	430	765	539	15
Alexander,	373	423	410	430	765	539	15
A.	413	423	420	430	765	539	15
W.,	423	423	434	430	765	539	15
Andersen,	436	423	472	430	765	539	15
H.	475	423	483	430	765	539	15
G.,	486	423	496	430	765	539	15
Garofalakis,	313	434	355	441	765	539	15
M.,	356	434	367	441	765	539	15
Honeyman,	369	434	409	441	765	539	15
J.	411	434	417	441	765	539	15
C.,	418	434	428	441	765	539	15
Mao,	430	434	447	441	765	539	15
J.,	449	434	457	441	765	539	15
Agee,	458	434	479	441	765	539	15
O.	480	434	488	441	765	539	15
F.	490	434	496	441	765	539	15
&	313	445	319	452	765	539	15
Staab,	320	445	343	452	765	539	15
E.	344	445	352	452	765	539	15
V.	353	445	360	452	765	539	15
(1993).	361	445	386	452	765	539	15
Anomalous	387	445	427	452	765	539	15
cerebral	428	445	456	452	765	539	15
structure	458	445	488	452	765	539	15
in	490	445	496	452	765	539	15
dyslexia	313	456	342	463	765	539	15
revealed	344	456	374	463	765	539	15
with	377	456	391	463	765	539	15
magnetic	393	456	425	463	765	539	15
resonance	427	456	464	463	765	539	15
imaging.	466	456	496	463	765	539	15
Archives	313	467	343	474	765	539	15
of	345	467	352	474	765	539	15
Neurology,	354	467	391	474	765	539	15
50,	393	467	404	474	765	539	15
461-469.	407	467	438	474	765	539	15
Lyytinen,	291	478	322	485	765	539	15
H.,	325	478	335	485	765	539	15
Guttorn,	338	478	367	485	765	539	15
T.	370	478	376	485	765	539	15
K.,	379	478	389	485	765	539	15
Huttunen,	392	478	426	485	765	539	15
T.,	429	478	437	485	765	539	15
Hämäläinen,	440	478	485	485	765	539	15
J.,	488	478	496	485	765	539	15
Leppänen,	313	489	350	496	765	539	15
P.,	353	489	361	496	765	539	15
Vesterinen,	364	489	403	496	765	539	15
M.	405	489	414	496	765	539	15
(2005).	416	489	441	496	765	539	15
Psychophysiol-	443	489	496	496	765	539	15
ogy	313	500	326	507	765	539	15
of	329	500	336	507	765	539	15
developmental	339	500	390	507	765	539	15
dyslexia:	393	500	423	507	765	539	15
a	426	500	431	507	765	539	15
review	434	500	456	507	765	539	15
of	459	500	466	507	765	539	15
fi	469	500	473	507	765	539	15
ndings	473	500	496	507	765	539	15
including	313	511	344	518	765	539	15
studies	345	511	370	518	765	539	15
of	371	511	378	518	765	539	15
children	379	511	406	518	765	539	15
at	407	511	414	518	765	539	15
risk	415	511	427	518	765	539	15
for	429	511	438	518	765	539	15
dyslexia.	439	511	469	518	765	539	15
Journal	471	511	496	518	765	539	15
of	313	522	320	529	765	539	15
Neurolingüistics,	322	522	379	529	765	539	15
18,	381	522	392	529	765	539	15
167-195.	394	522	425	529	765	539	15
McCandliss	291	533	331	539	765	539	15
BC,	334	533	347	539	765	539	15
Cohen	349	533	372	539	765	539	15
L	375	533	379	539	765	539	15
&	381	533	387	539	765	539	15
Dehaene	389	533	421	539	765	539	15
S	424	533	429	539	765	539	15
(2003)	431	533	454	539	765	539	15
visual	456	533	477	539	765	539	15
word	479	533	496	539	765	539	15
form	313	539	329	539	765	539	15
area:	331	539	349	539	765	539	15
expertise	351	539	383	539	765	539	15
for	385	539	394	539	765	539	15
reading	396	539	422	539	765	539	15
in	424	539	430	539	765	539	15
the	432	539	443	539	765	539	15
fusiform	445	539	473	539	765	539	15
gyrus.	475	539	496	539	765	539	15
Trends	313	539	337	539	765	539	15
in	339	539	345	539	765	539	15
Cognitive	347	539	380	539	765	539	15
Sciences,	382	539	416	539	765	539	15
7,	418	539	425	539	765	539	15
293-299.	427	539	458	539	765	539	15
McGrath,	291	539	323	539	765	539	15
L.	324	539	331	539	765	539	15
M.,	333	539	343	539	765	539	15
Smith,	345	539	367	539	765	539	15
S.	369	539	376	539	765	539	15
D.	378	539	386	539	765	539	15
&	387	539	393	539	765	539	15
Pennington,	394	539	436	539	765	539	15
B.	438	539	445	539	765	539	15
(2006).	447	539	471	539	765	539	15
Break-	473	539	496	539	765	539	15
throughs	313	539	344	539	765	539	15
in	346	539	353	539	765	539	15
the	355	539	366	539	765	539	15
search	369	539	392	539	765	539	15
for	395	539	404	539	765	539	15
fyslexia	407	539	433	539	765	539	15
candidate	436	539	470	539	765	539	15
genes.	472	539	496	539	765	539	15
Trends	313	539	337	539	765	539	15
in	339	539	345	539	765	539	15
Molecular	347	539	381	539	765	539	15
Medicine,	383	539	417	539	765	539	15
7,	419	539	426	539	765	539	15
333-341.	428	539	459	539	765	539	15
Miles,	291	539	311	539	765	539	15
E.	313	539	320	539	765	539	15
(2000).	322	539	347	539	765	539	15
Dyslexia	348	539	378	539	765	539	15
may	380	539	394	539	765	539	15
show	396	539	415	539	765	539	15
a	416	539	421	539	765	539	15
different	422	539	450	539	765	539	15
face	452	539	467	539	765	539	15
in	468	539	475	539	765	539	15
differ-	476	539	496	539	765	539	15
ent	313	539	324	539	765	539	15
languages.	326	539	365	539	765	539	15
Dyslexia,	367	539	399	539	765	539	15
6,	401	539	407	539	765	539	15
193–201.	409	539	442	539	765	539	15
P.	294	539	300	539	765	539	15
&	304	539	309	539	765	539	15
Shillcock,	312	539	346	539	765	539	15
R.	350	539	358	539	765	539	15
(2008).	361	539	386	539	765	539	15
Hemispheric	390	539	434	539	765	539	15
dissociation	438	539	479	539	765	539	15
and	483	539	496	539	765	539	15
dyslexia	313	539	342	539	765	539	15
in	344	539	351	539	765	539	15
a	354	539	358	539	765	539	15
computational	361	539	410	539	765	539	15
model	413	539	434	539	765	539	15
of	437	539	444	539	765	539	15
reading.	446	539	475	539	765	539	15
Brain	478	539	496	539	765	539	15
and	313	539	326	539	765	539	15
Language,	328	539	366	539	765	539	15
107,	368	539	383	539	765	539	15
185-193.	385	539	416	539	765	539	15
Nicolson,	291	539	322	539	765	539	15
R.	324	539	332	539	765	539	15
I.,	333	539	339	539	765	539	15
Fawcett,	341	539	370	539	765	539	15
A.	371	539	378	539	765	539	15
J.	380	539	386	539	765	539	15
&	387	539	393	539	765	539	15
Dean,	394	539	415	539	765	539	15
P.	416	539	423	539	765	539	15
(2001).	424	539	448	539	765	539	15
Developmen-	450	539	496	539	765	539	15
tal	313	539	322	539	765	539	15
dyslexia:	324	539	354	539	765	539	15
The	356	539	370	539	765	539	15
cerebellar	372	539	406	539	765	539	15
defi	408	539	421	539	765	539	15
cit	421	539	428	539	765	539	15
hypothesis.	430	539	470	539	765	539	15
Trends	472	539	496	539	765	539	15
in	313	539	319	539	765	539	15
Neurosciences,	321	539	376	539	765	539	15
24	378	539	386	539	765	539	15
(9),	388	539	400	539	765	539	15
508-511.	402	539	433	539	765	539	15
P.	291	539	297	539	765	539	15
&	299	539	304	539	765	539	15
Shillcock,	306	539	339	539	765	539	15
R.	341	539	349	539	765	539	15
(2008).	351	539	376	539	765	539	15
Hemispheric	378	539	421	539	765	539	15
dissociation	423	539	464	539	765	539	15
and	466	539	479	539	765	539	15
dys-	481	539	496	539	765	539	15
lexia	313	539	329	539	765	539	15
in	332	539	338	539	765	539	15
a	340	539	345	539	765	539	15
computational	347	539	396	539	765	539	15
model	398	539	420	539	765	539	15
of	422	539	429	539	765	539	15
reading.	431	539	460	539	765	539	15
Brain	462	539	480	539	765	539	15
and	483	539	496	539	765	539	15
Language,	313	539	350	539	765	539	15
107,	352	539	368	539	765	539	15
185-193.	370	539	401	539	765	539	15
239	480	539	493	539	765	539	15
Ciencias	43	42	70	49	765	539	16
Psicológicas	72	42	112	49	765	539	16
2009;	114	42	132	49	765	539	16
III	134	42	142	49	765	539	16
(2)	144	42	154	49	765	539	16
Nicolson,	43	71	73	78	765	539	16
R.	75	71	82	78	765	539	16
I.,	84	71	90	78	765	539	16
Fawcett,	91	71	120	78	765	539	16
A.	121	71	128	78	765	539	16
J.	129	71	135	78	765	539	16
&	137	71	142	78	765	539	16
Dean,	143	71	164	78	765	539	16
P.	165	71	171	78	765	539	16
(2001).	172	71	196	78	765	539	16
Developmental	198	71	248	78	765	539	16
dyslexia:	65	82	95	89	765	539	16
The	98	82	111	89	765	539	16
cerebellar	114	82	148	89	765	539	16
defi	151	82	163	89	765	539	16
cit	163	82	171	89	765	539	16
hypothesis.	174	82	213	89	765	539	16
Trends	216	82	239	89	765	539	16
in	242	82	248	89	765	539	16
Neurosciences,	65	93	118	100	765	539	16
24	120	93	129	100	765	539	16
(9),	131	93	142	100	765	539	16
508-511.	144	93	174	100	765	539	16
Nicolson,	43	104	74	111	765	539	16
R.	76	104	84	111	765	539	16
I.	85	104	90	111	765	539	16
&	91	104	97	111	765	539	16
Fawcett,	98	104	127	111	765	539	16
A.	129	104	136	111	765	539	16
J.	138	104	144	111	765	539	16
(2005).	146	104	170	111	765	539	16
Developmental	172	104	223	111	765	539	16
Trends	225	104	248	111	765	539	16
in	65	115	71	122	765	539	16
Molecular	73	115	106	122	765	539	16
Medicine,	108	115	141	122	765	539	16
7,	143	115	150	122	765	539	16
333-341.	152	115	182	122	765	539	16
Miles,	43	126	62	133	765	539	16
E.	64	126	71	133	765	539	16
(2000).	72	126	97	133	765	539	16
Dyslexia	98	126	127	133	765	539	16
may	128	126	143	133	765	539	16
show	144	126	162	133	765	539	16
a	163	126	168	133	765	539	16
different	169	126	196	133	765	539	16
face	198	126	212	133	765	539	16
in	213	126	219	133	765	539	16
different	221	126	248	133	765	539	16
languages.	65	137	103	144	765	539	16
Dyslexia,	105	137	136	144	765	539	16
6,	138	137	144	144	765	539	16
193–201.	146	137	178	144	765	539	16
Monaghan,	43	148	81	155	765	539	16
P.	82	148	88	155	765	539	16
&	90	148	95	155	765	539	16
Shillcock,	96	148	129	155	765	539	16
R.	130	148	138	155	765	539	16
(2008).	139	148	163	155	765	539	16
Hemispheric	165	148	207	155	765	539	16
dissociation	208	148	248	155	765	539	16
and	65	159	78	166	765	539	16
dyslexia	80	159	107	166	765	539	16
in	109	159	115	166	765	539	16
a	116	159	120	166	765	539	16
computational	122	159	169	166	765	539	16
model	171	159	192	166	765	539	16
of	193	159	200	166	765	539	16
reading.	201	159	229	166	765	539	16
Brain	230	159	248	166	765	539	16
and	65	170	78	177	765	539	16
Language,	80	170	116	177	765	539	16
107,	118	170	133	177	765	539	16
185-193.	135	170	166	177	765	539	16
Nicolson,	43	181	73	188	765	539	16
R.	75	181	82	188	765	539	16
I.,	84	181	90	188	765	539	16
Fawcett,	91	181	120	188	765	539	16
A.	121	181	128	188	765	539	16
J.	129	181	135	188	765	539	16
&	137	181	142	188	765	539	16
Dean,	143	181	164	188	765	539	16
P.	165	181	171	188	765	539	16
(2001).	172	181	196	188	765	539	16
Developmental	198	181	248	188	765	539	16
dyslexia:	65	192	95	199	765	539	16
The	98	192	111	199	765	539	16
cerebellar	114	192	148	199	765	539	16
defi	151	192	163	199	765	539	16
cit	163	192	171	199	765	539	16
hypothesis.	174	192	213	199	765	539	16
Trends	216	192	239	199	765	539	16
in	242	192	248	199	765	539	16
Neurosciences,	65	203	118	210	765	539	16
24	120	203	129	210	765	539	16
(9),	131	203	142	210	765	539	16
508-511.	144	203	174	210	765	539	16
Nicolson,	43	214	74	221	765	539	16
R.	75	214	83	221	765	539	16
I.	84	214	88	221	765	539	16
&	90	214	95	221	765	539	16
Fawcett,	96	214	125	221	765	539	16
A.	126	214	133	221	765	539	16
J.	134	214	140	221	765	539	16
(2005).	142	214	165	221	765	539	16
Developmental	167	214	217	221	765	539	16
dyslexia,	219	214	248	221	765	539	16
learning	65	225	92	232	765	539	16
and	93	225	106	232	765	539	16
the	107	225	117	232	765	539	16
cerebellum.	119	225	157	232	765	539	16
Journal	159	225	183	232	765	539	16
of	184	225	191	232	765	539	16
Neural	192	225	214	232	765	539	16
Transmis-	215	225	248	232	765	539	16
sion.	65	236	81	243	765	539	16
Supplementum,	83	236	137	243	765	539	16
69,	139	236	150	243	765	539	16
19-36	152	236	171	243	765	539	16
Olson,	43	247	65	254	765	539	16
R.	66	247	74	254	765	539	16
K.	75	247	82	254	765	539	16
(2007).	84	247	108	254	765	539	16
Introduction	109	247	149	254	765	539	16
to	151	247	157	254	765	539	16
the	159	247	169	254	765	539	16
special	171	247	194	254	765	539	16
issue	196	247	214	254	765	539	16
on	215	247	224	254	765	539	16
genes,	225	247	248	254	765	539	16
environment,	65	258	108	265	765	539	16
and	109	258	121	265	765	539	16
reading.	123	258	149	265	765	539	16
Reading	150	258	178	265	765	539	16
and	179	258	192	265	765	539	16
Writing,	193	258	218	265	765	539	16
20,	219	258	229	265	765	539	16
1–11.	230	258	248	265	765	539	16
Paulesu,	43	269	72	276	765	539	16
E.,	74	269	83	276	765	539	16
Démonet,	85	269	118	276	765	539	16
J.-F.,	120	269	136	276	765	539	16
Fazio,	138	269	159	276	765	539	16
F.,	160	269	168	276	765	539	16
McCrory,	170	269	201	276	765	539	16
E.,	202	269	211	276	765	539	16
Chanoine,	213	269	248	276	765	539	16
V.,	65	280	74	287	765	539	16
Brunswick,	76	280	113	287	765	539	16
N.,	115	280	125	287	765	539	16
Cappa,	127	280	152	287	765	539	16
S.	154	280	162	287	765	539	16
F.,	164	280	172	287	765	539	16
Cossu,	174	280	198	287	765	539	16
G.,	200	280	211	287	765	539	16
Habib,	213	280	235	287	765	539	16
M.,	237	280	248	287	765	539	16
Frith,	65	291	82	298	765	539	16
C.	84	291	91	298	765	539	16
D.	93	291	100	298	765	539	16
&	102	291	107	298	765	539	16
Frith,	108	291	125	298	765	539	16
U.	127	291	134	298	765	539	16
(2001).	136	291	160	298	765	539	16
Dyslexia:	161	291	192	298	765	539	16
Cultural	193	291	219	298	765	539	16
diversity	220	291	248	298	765	539	16
and	65	302	78	309	765	539	16
biological	80	302	112	309	765	539	16
unitiy.	114	302	133	309	765	539	16
Science,	135	302	165	309	765	539	16
291,	167	302	182	309	765	539	16
2165-2167.	184	302	222	309	765	539	16
Paulesu,	43	313	72	320	765	539	16
E.,	74	313	84	320	765	539	16
Frith,	86	313	103	320	765	539	16
U.,	105	313	115	320	765	539	16
Snowling,	117	313	150	320	765	539	16
M.,	152	313	162	320	765	539	16
Gallagher,	164	313	199	320	765	539	16
A.,	201	313	210	320	765	539	16
Morton,	212	313	238	320	765	539	16
J.,	240	313	248	320	765	539	16
Frackowiak,	65	324	106	331	765	539	16
R.	108	324	116	331	765	539	16
S.	118	324	126	331	765	539	16
J.	128	324	134	331	765	539	16
&	136	324	142	331	765	539	16
Frith,	144	324	161	331	765	539	16
C.	164	324	171	331	765	539	16
D.	174	324	181	331	765	539	16
(1996).	184	324	208	331	765	539	16
Is	210	324	216	331	765	539	16
develop-	219	324	248	331	765	539	16
mental	65	335	88	342	765	539	16
dyslexia	91	335	118	342	765	539	16
a	120	335	125	342	765	539	16
disconnection	127	335	174	342	765	539	16
syndrome?	176	335	214	342	765	539	16
Evidence	216	335	248	342	765	539	16
from	65	346	81	353	765	539	16
PET	83	346	98	353	765	539	16
scanning.	99	346	132	353	765	539	16
Brain,	134	346	154	353	765	539	16
119,	156	346	171	353	765	539	16
143-157.	173	346	203	353	765	539	16
Perfetti,	43	357	69	364	765	539	16
C.	71	357	78	364	765	539	16
A.,Tan,	80	357	104	364	765	539	16
L.	106	357	112	364	765	539	16
H.,	114	357	124	364	765	539	16
&	126	357	131	364	765	539	16
Siok,	133	357	150	364	765	539	16
W.	152	357	161	364	765	539	16
T.	162	357	168	364	765	539	16
(2006).	170	357	194	364	765	539	16
Brain-behavior	198	357	248	364	765	539	16
relations	65	368	96	375	765	539	16
in	100	368	106	375	765	539	16
reading	110	368	137	375	765	539	16
and	141	368	155	375	765	539	16
dyslexia:	158	368	190	375	765	539	16
Implications	194	368	238	375	765	539	16
of	241	368	248	375	765	539	16
Chinese	65	379	94	386	765	539	16
results.	97	379	122	386	765	539	16
Brain	125	379	144	386	765	539	16
and	147	379	160	386	765	539	16
Language,	163	379	200	386	765	539	16
98,	203	379	214	386	765	539	16
344-346.	217	379	248	386	765	539	16
Ramus,	43	390	69	397	765	539	16
F.	71	390	77	397	765	539	16
(2001).	79	390	103	397	765	539	16
Dyslexia:	105	390	136	397	765	539	16
Talk	137	390	151	397	765	539	16
of	153	390	159	397	765	539	16
two	161	390	173	397	765	539	16
theories.	175	390	204	397	765	539	16
Nature,	206	390	231	397	765	539	16
412,	233	390	248	397	765	539	16
393-395.	65	401	95	408	765	539	16
Ramus,	43	412	69	419	765	539	16
F.,	70	412	78	419	765	539	16
Rosen,	80	412	104	419	765	539	16
S.,	105	412	114	419	765	539	16
Dakin,	116	412	137	419	765	539	16
S.	139	412	146	419	765	539	16
C.,	147	412	157	419	765	539	16
Day,	158	412	173	419	765	539	16
B.	175	412	182	419	765	539	16
L.,	183	412	192	419	765	539	16
Castellote,	193	412	229	419	765	539	16
J.	230	412	236	419	765	539	16
M.,	237	412	248	419	765	539	16
White,	65	423	87	430	765	539	16
S.	89	423	96	430	765	539	16
&	98	423	103	430	765	539	16
Frith,	104	423	122	430	765	539	16
U.	123	423	131	430	765	539	16
(2003).	133	423	157	430	765	539	16
Theories	159	423	188	430	765	539	16
of	190	423	197	430	765	539	16
developmental	198	423	248	430	765	539	16
dyslexia:	65	434	95	441	765	539	16
insights	97	434	122	441	765	539	16
from	124	434	139	441	765	539	16
a	141	434	145	441	765	539	16
multiple	147	434	173	441	765	539	16
case	175	434	191	441	765	539	16
study	193	434	211	441	765	539	16
of	213	434	219	441	765	539	16
dyslexic	221	434	248	441	765	539	16
adults.	65	445	88	452	765	539	16
Brain,	90	445	110	452	765	539	16
126,	112	445	127	452	765	539	16
841-865.	129	445	159	452	765	539	16
Rimrodt	43	456	69	463	765	539	16
S.	72	456	80	463	765	539	16
L.,	83	456	91	463	765	539	16
Peterson,	94	456	127	463	765	539	16
D.	130	456	138	463	765	539	16
J.,	141	456	149	463	765	539	16
Denckla,	152	456	182	463	765	539	16
M.,	185	456	196	463	765	539	16
Kaufmann,	199	456	236	463	765	539	16
W.	239	456	248	463	765	539	16
E.	65	467	73	474	765	539	16
&	76	467	81	474	765	539	16
Cutting,	84	467	111	474	765	539	16
L.	114	467	120	474	765	539	16
E.	124	467	131	474	765	539	16
(2009).	134	467	159	474	765	539	16
White	162	467	182	474	765	539	16
matter	185	467	207	474	765	539	16
microstruc-	210	467	248	474	765	539	16
tural	65	478	81	485	765	539	16
differences	84	478	123	485	765	539	16
linked	126	478	147	485	765	539	16
to	150	478	157	485	765	539	16
left	160	478	171	485	765	539	16
perisylvian	174	478	212	485	765	539	16
language	215	478	248	485	765	539	16
network	65	489	92	496	765	539	16
in	93	489	99	496	765	539	16
children	101	489	127	496	765	539	16
with	129	489	142	496	765	539	16
dyslexia.	144	489	173	496	765	539	16
Cortex,	175	489	199	496	765	539	16
doi:	201	489	213	496	765	539	16
10.1016/j.	215	489	248	496	765	539	16
cortex.2009.07.008.	65	500	133	507	765	539	16
Schultz,	43	511	69	518	765	539	16
R.,	71	511	81	518	765	539	16
T.,	82	511	90	518	765	539	16
Cho,	91	511	107	518	765	539	16
N.,	109	511	119	518	765	539	16
K.,	120	511	129	518	765	539	16
Staib,	131	511	150	518	765	539	16
L.,	151	511	160	518	765	539	16
H.,	161	511	171	518	765	539	16
Kier,	172	511	188	518	765	539	16
L.,	189	511	197	518	765	539	16
E.,	199	511	208	518	765	539	16
Fletcher,	210	511	239	518	765	539	16
J.,	240	511	248	518	765	539	16
M.,	65	522	76	529	765	539	16
Shaywitz,	77	522	110	529	765	539	16
S.,	112	522	121	529	765	539	16
E.,	123	522	132	529	765	539	16
Shankweiler,	134	522	177	529	765	539	16
D.,	178	522	188	529	765	539	16
P.,	190	522	198	529	765	539	16
Katz,	200	522	217	529	765	539	16
L.,	219	522	227	529	765	539	16
Gore,	229	522	248	529	765	539	16
J.,	65	533	73	539	765	539	16
Duncan,	75	533	104	539	765	539	16
J.,	106	533	114	539	765	539	16
S.	116	533	123	539	765	539	16
&	126	533	131	539	765	539	16
Shaywitz,	133	533	166	539	765	539	16
B.	168	533	175	539	765	539	16
A.	177	533	184	539	765	539	16
(1994).	186	533	210	539	765	539	16
Brain	212	533	230	539	765	539	16
mor-	232	533	248	539	765	539	16
phology	65	539	92	539	765	539	16
in	94	539	100	539	765	539	16
normal	102	539	125	539	765	539	16
and	127	539	140	539	765	539	16
dyslexic	142	539	169	539	765	539	16
children:	171	539	200	539	765	539	16
The	202	539	215	539	765	539	16
infl	217	539	227	539	765	539	16
uence	227	539	248	539	765	539	16
of	65	539	72	539	765	539	16
sex	74	539	86	539	765	539	16
and	88	539	100	539	765	539	16
age.	102	539	117	539	765	539	16
Annals	119	539	143	539	765	539	16
of	145	539	151	539	765	539	16
Neurology,	153	539	190	539	765	539	16
35,	192	539	203	539	765	539	16
732-742.	205	539	235	539	765	539	16
Shallice,	43	539	71	539	765	539	16
T.	74	539	80	539	765	539	16
&	82	539	87	539	765	539	16
Warrington,	90	539	129	539	765	539	16
E.	132	539	139	539	765	539	16
K.	141	539	149	539	765	539	16
(1980)	151	539	173	539	765	539	16
Single	176	539	197	539	765	539	16
and	200	539	212	539	765	539	16
multicom-	215	539	248	539	765	539	16
ponent	65	539	89	539	765	539	16
central	91	539	114	539	765	539	16
dyslexic	117	539	144	539	765	539	16
syndromes.	147	539	187	539	765	539	16
En:	189	539	201	539	765	539	16
M:	204	539	212	539	765	539	16
Coltheart,	215	539	248	539	765	539	16
K.	65	539	72	539	765	539	16
E.	75	539	82	539	765	539	16
Patterson	84	539	117	539	765	539	16
&	119	539	124	539	765	539	16
J.	127	539	133	539	765	539	16
C.	135	539	143	539	765	539	16
Marshall	145	539	174	539	765	539	16
(Eds),	176	539	196	539	765	539	16
Deep	198	539	217	539	765	539	16
Dyslexia	219	539	248	539	765	539	16
(pp.	65	539	78	539	765	539	16
119-115).	80	539	112	539	765	539	16
London:	114	539	142	539	765	539	16
Routledge.	144	539	181	539	765	539	16
Shaywitz,	43	539	76	539	765	539	16
S.	80	539	87	539	765	539	16
E.,	90	539	100	539	765	539	16
Bennett	103	539	130	539	765	539	16
A.	133	539	141	539	765	539	16
Shaywitz,	144	539	178	539	765	539	16
B.	181	539	188	539	765	539	16
A.	191	539	199	539	765	539	16
,	202	539	204	539	765	539	16
Kenneth	208	539	237	539	765	539	16
R.	240	539	248	539	765	539	16
Pugh,	65	539	86	539	765	539	16
K.	89	539	97	539	765	539	16
R.,	100	539	111	539	765	539	16
Todd	114	539	131	539	765	539	16
Constable,	135	539	173	539	765	539	16
R.,	176	539	186	539	765	539	16
Einar	190	539	208	539	765	539	16
Mencl	212	539	233	539	765	539	16
W.,	237	539	248	539	765	539	16
Shankweiler,	65	539	109	539	765	539	16
D.	112	539	120	539	765	539	16
P.,	123	539	131	539	765	539	16
Liberman,	134	539	169	539	765	539	16
A.	171	539	179	539	765	539	16
M.,	182	539	193	539	765	539	16
Skudlarski,	196	539	233	539	765	539	16
P.	236	539	243	539	765	539	16
,	246	539	248	539	765	539	16
Fletcher,	65	539	94	539	765	539	16
J.	97	539	103	539	765	539	16
M.,	105	539	116	539	765	539	16
Katz,	118	539	135	539	765	539	16
L.,	137	539	146	539	765	539	16
Marchione,	148	539	186	539	765	539	16
K.	188	539	195	539	765	539	16
E.,	198	539	207	539	765	539	16
Lacadie,	209	539	238	539	765	539	16
C,	240	539	248	539	765	539	16
Gatenby,	65	539	96	539	765	539	16
C,	97	539	105	539	765	539	16
&	107	539	112	539	765	539	16
Gore,	114	539	133	539	765	539	16
J.	135	539	141	539	765	539	16
C.	142	539	150	539	765	539	16
(1998).	152	539	176	539	765	539	16
Functional	178	539	213	539	765	539	16
disruption	215	539	248	539	765	539	16
in	65	539	71	539	765	539	16
the	74	539	84	539	765	539	16
organization	87	539	128	539	765	539	16
of	131	539	137	539	765	539	16
the	140	539	150	539	765	539	16
brain	153	539	170	539	765	539	16
for	172	539	181	539	765	539	16
reading	184	539	209	539	765	539	16
in	211	539	217	539	765	539	16
dyslexia.	218	539	248	539	765	539	16
Proceedings	65	539	109	539	765	539	16
of	112	539	119	539	765	539	16
the	122	539	133	539	765	539	16
National	136	539	165	539	765	539	16
Academy	168	539	201	539	765	539	16
of	204	539	211	539	765	539	16
Sciences,	214	539	248	539	765	539	16
USA,	65	539	83	539	765	539	16
95,	85	539	96	539	765	539	16
2636-2641.	98	539	137	539	765	539	16
Shaywitz,	43	539	75	539	765	539	16
S.	78	539	85	539	765	539	16
E.	88	539	95	539	765	539	16
&	98	539	103	539	765	539	16
Shaywitz,	106	539	138	539	765	539	16
B.	141	539	148	539	765	539	16
A.	150	539	158	539	765	539	16
(2005).	160	539	185	539	765	539	16
Dyslexia	187	539	216	539	765	539	16
(Specifi	219	539	244	539	765	539	16
c	244	539	248	539	765	539	16
Reading	65	539	93	539	765	539	16
Disability).	94	539	128	539	765	539	16
Biological	130	539	161	539	765	539	16
Psychiatry	163	539	197	539	765	539	16
57,	198	539	209	539	765	539	16
1301-1309.	210	539	248	539	765	539	16
240	45	539	58	539	765	539	16
Stein,	262	71	282	78	765	539	16
J.	284	71	290	78	765	539	16
&	292	71	297	78	765	539	16
Walsh,	299	71	322	78	765	539	16
V.	324	71	331	78	765	539	16
(1997).	333	71	357	78	765	539	16
To	359	71	367	78	765	539	16
see	369	71	382	78	765	539	16
but	384	71	395	78	765	539	16
not	397	71	407	78	765	539	16
to	409	71	416	78	765	539	16
read:	418	71	435	78	765	539	16
the	437	71	448	78	765	539	16
mag-	450	71	468	78	765	539	16
nocellular	285	82	318	89	765	539	16
theory	320	82	341	89	765	539	16
of	344	82	350	89	765	539	16
dyslexia.	353	82	382	89	765	539	16
Trends	385	82	408	89	765	539	16
in	410	82	416	89	765	539	16
Neuroscience,	419	82	468	89	765	539	16
20,	285	93	296	100	765	539	16
147-152.	300	93	330	100	765	539	16
Stoodley,	262	104	294	111	765	539	16
C.	295	104	303	111	765	539	16
J.	305	104	311	111	765	539	16
&	313	104	318	111	765	539	16
Stein,	320	104	340	111	765	539	16
J.	342	104	348	111	765	539	16
F.	350	104	355	111	765	539	16
(en	357	104	369	111	765	539	16
prensa).	370	104	399	111	765	539	16
The	400	104	414	111	765	539	16
cerebellum	415	104	453	111	765	539	16
and	455	104	468	111	765	539	16
dyslexia.	285	115	315	122	765	539	16
Cortex.	317	115	341	122	765	539	16
Pennington,	262	126	303	133	765	539	16
B.,	304	126	314	133	765	539	16
F.	317	126	323	133	765	539	16
&	324	126	329	133	765	539	16
Olson,	331	126	353	133	765	539	16
R,	354	126	362	133	765	539	16
.K.(2005).	364	126	397	133	765	539	16
Genetics	399	126	429	133	765	539	16
of	430	126	437	133	765	539	16
dyslexia.	438	126	468	133	765	539	16
En:	285	137	296	144	765	539	16
M.	300	137	308	144	765	539	16
Snowling	311	137	342	144	765	539	16
&	346	137	351	144	765	539	16
C.	354	137	362	144	765	539	16
Hulme	365	137	387	144	765	539	16
(Eds.),	390	137	413	144	765	539	16
The	416	137	429	144	765	539	16
science	432	137	458	144	765	539	16
of	461	137	468	144	765	539	16
reading:	285	148	313	155	765	539	16
A	314	148	319	155	765	539	16
Handbook	320	148	355	155	765	539	16
(pp.	357	148	370	155	765	539	16
453–472).	371	148	406	155	765	539	16
Oxford:	407	148	432	155	765	539	16
Blackwell.	434	148	468	155	765	539	16
Phinney,	262	159	291	166	765	539	16
E.,	294	159	303	166	765	539	16
Pennington,	305	159	346	166	765	539	16
B.	348	159	356	166	765	539	16
F.,	358	159	366	166	765	539	16
Olson,	368	159	390	166	765	539	16
R.,	393	159	402	166	765	539	16
Filley,	405	159	424	166	765	539	16
C.	426	159	434	166	765	539	16
&	436	159	441	166	765	539	16
Filipek,	444	159	468	166	765	539	16
P.	285	170	291	177	765	539	16
(2007).	295	170	320	177	765	539	16
Brain	323	170	342	177	765	539	16
structure	345	170	376	177	765	539	16
correlates	380	170	415	177	765	539	16
of	418	170	425	177	765	539	16
component	428	170	468	177	765	539	16
reading	285	181	310	188	765	539	16
processes:	313	181	350	188	765	539	16
Implications	353	181	394	188	765	539	16
for	397	181	406	188	765	539	16
reading	408	181	434	188	765	539	16
disability.	437	181	468	188	765	539	16
Cortex,	285	192	310	199	765	539	16
43,	312	192	322	199	765	539	16
777-791.	324	192	355	199	765	539	16
Pugh,	262	203	282	210	765	539	16
K.	284	203	292	210	765	539	16
R.,	294	203	304	210	765	539	16
Mencl,	306	203	329	210	765	539	16
W.	331	203	340	210	765	539	16
E.,	342	203	351	210	765	539	16
Jenner,	354	203	379	210	765	539	16
A.	381	203	388	210	765	539	16
R.,	390	203	400	210	765	539	16
Lee,	402	203	417	210	765	539	16
J.	419	203	425	210	765	539	16
R.,	428	203	437	210	765	539	16
Katz,	440	203	457	210	765	539	16
L.,	459	203	468	210	765	539	16
Frost,	285	214	304	221	765	539	16
S.	307	214	315	221	765	539	16
J.,	318	214	326	221	765	539	16
Shaywitz,	329	214	362	221	765	539	16
S.	365	214	372	221	765	539	16
E.,	375	214	384	221	765	539	16
Shaywitz,	387	214	420	221	765	539	16
B.	423	214	431	221	765	539	16
A.	433	214	440	221	765	539	16
(2000).	443	214	468	221	765	539	16
Functional	285	225	320	232	765	539	16
neuroimaging	323	225	369	232	765	539	16
studies	371	225	396	232	765	539	16
of	398	225	404	232	765	539	16
reading	407	225	432	232	765	539	16
and	435	225	447	232	765	539	16
read-	450	225	468	232	765	539	16
ing	285	236	295	243	765	539	16
disability.	298	236	329	243	765	539	16
Mental	332	236	355	243	765	539	16
Retardation	358	236	398	243	765	539	16
and	401	236	414	243	765	539	16
Developmental	417	236	468	243	765	539	16
Disabilities,	285	247	323	254	765	539	16
6,	327	247	334	254	765	539	16
207-213.	336	247	366	254	765	539	16
Pugh,	262	258	282	265	765	539	16
K.	284	258	292	265	765	539	16
R.,	294	258	304	265	765	539	16
Mencl,	306	258	329	265	765	539	16
W.	331	258	340	265	765	539	16
E.,	342	258	351	265	765	539	16
Jenner,	354	258	379	265	765	539	16
A.	381	258	388	265	765	539	16
R.,	390	258	400	265	765	539	16
Lee,	402	258	417	265	765	539	16
J.	419	258	425	265	765	539	16
R.,	428	258	437	265	765	539	16
Katz,	440	258	457	265	765	539	16
L.,	459	258	468	265	765	539	16
Frost,	285	269	304	276	765	539	16
S.	307	269	315	276	765	539	16
J.,	318	269	326	276	765	539	16
Shaywitz,	329	269	362	276	765	539	16
S.	365	269	372	276	765	539	16
E.,	375	269	384	276	765	539	16
Shaywitz,	387	269	420	276	765	539	16
B.	423	269	431	276	765	539	16
A.	433	269	440	276	765	539	16
(2001).	443	269	468	276	765	539	16
Neuroimaging	285	280	334	287	765	539	16
studies	338	280	363	287	765	539	16
of	366	280	373	287	765	539	16
reading	376	280	402	287	765	539	16
development	406	280	451	287	765	539	16
and	455	280	468	287	765	539	16
reading	285	291	311	298	765	539	16
disability.	315	291	347	298	765	539	16
Learning	350	291	381	298	765	539	16
Disabilities	384	291	422	298	765	539	16
Research	425	291	459	298	765	539	16
&	462	291	468	298	765	539	16
Practice,	285	302	315	309	765	539	16
16	317	302	325	309	765	539	16
(4),	327	302	339	309	765	539	16
240-249.	341	302	371	309	765	539	16
Ramus,	262	313	289	320	765	539	16
F.,	291	313	299	320	765	539	16
Rosen,	301	313	325	320	765	539	16
S.,	327	313	337	320	765	539	16
Dakin,	339	313	360	320	765	539	16
S.,	362	313	372	320	765	539	16
Day,	374	313	389	320	765	539	16
B.	391	313	398	320	765	539	16
L.,	400	313	409	320	765	539	16
Castellote,	411	313	447	320	765	539	16
J.	449	313	455	320	765	539	16
M.,	457	313	468	320	765	539	16
White,	285	324	307	331	765	539	16
S.	308	324	316	331	765	539	16
&	317	324	322	331	765	539	16
Frith,	324	324	341	331	765	539	16
U.	343	324	351	331	765	539	16
(2003).	353	324	377	331	765	539	16
Theories	378	324	408	331	765	539	16
of	410	324	416	331	765	539	16
developmental	418	324	468	331	765	539	16
dyslexia:	285	335	315	342	765	539	16
insights	316	335	342	342	765	539	16
from	344	335	359	342	765	539	16
a	361	335	365	342	765	539	16
multiple	367	335	393	342	765	539	16
case	395	335	411	342	765	539	16
study	413	335	431	342	765	539	16
of	432	335	439	342	765	539	16
dyslexic	441	335	468	342	765	539	16
adults.	285	346	307	353	765	539	16
Brain,	309	346	329	353	765	539	16
126,	331	346	346	353	765	539	16
841-865.	348	346	379	353	765	539	16
Siok,	262	357	279	364	765	539	16
W.	281	357	290	364	765	539	16
T.,	292	357	300	364	765	539	16
Perfetti,	302	357	328	364	765	539	16
C.	330	357	338	364	765	539	16
A.,	339	357	348	364	765	539	16
Jin,	350	357	362	364	765	539	16
Z.,	364	357	373	364	765	539	16
&	375	357	380	364	765	539	16
Tan,	382	357	396	364	765	539	16
L.	398	357	405	364	765	539	16
H.	407	357	414	364	765	539	16
(2004).	416	357	440	364	765	539	16
Biologi-	442	357	468	364	765	539	16
cal	285	368	295	375	765	539	16
abnormality	297	368	337	375	765	539	16
of	340	368	346	375	765	539	16
impaired	349	368	378	375	765	539	16
reading	381	368	406	375	765	539	16
is	409	368	415	375	765	539	16
constrained	417	368	457	375	765	539	16
by	460	368	468	375	765	539	16
culture.	285	379	310	386	765	539	16
Nature,	312	379	337	386	765	539	16
431,	339	379	354	386	765	539	16
71–76.	356	379	379	386	765	539	16
Snowling,	262	390	295	397	765	539	16
M.	296	390	304	397	765	539	16
J.	305	390	311	397	765	539	16
(2000)	313	390	334	397	765	539	16
Dyslexia	335	390	364	397	765	539	16
(2a.	365	390	378	397	765	539	16
Edición).	379	390	408	397	765	539	16
Oxford:	409	390	433	397	765	539	16
Blackwell.	435	390	468	397	765	539	16
Sommer,	262	401	294	408	765	539	16
I.	298	401	303	408	765	539	16
E.,	306	401	316	408	765	539	16
Aleman,	319	401	349	408	765	539	16
A.,	352	401	362	408	765	539	16
Somers,	365	401	395	408	765	539	16
M.,	399	401	410	408	765	539	16
Boks,	414	401	434	408	765	539	16
M.	438	401	446	408	765	539	16
P.,	450	401	459	408	765	539	16
&	463	401	468	408	765	539	16
Kahn,	285	412	305	419	765	539	16
R.	308	412	316	419	765	539	16
S.	319	412	326	419	765	539	16
(2008).	330	412	354	419	765	539	16
Sex	357	412	371	419	765	539	16
differences	374	412	411	419	765	539	16
in	414	412	420	419	765	539	16
handedness,	424	412	468	419	765	539	16
assymetry	285	423	321	430	765	539	16
of	325	423	332	430	765	539	16
the	335	423	346	430	765	539	16
Planum	350	423	377	430	765	539	16
Temporale	380	423	417	430	765	539	16
and	421	423	434	430	765	539	16
functionl	438	423	468	430	765	539	16
language	285	434	316	441	765	539	16
lateralization.	319	434	364	441	765	539	16
Brain	366	434	384	441	765	539	16
Research,	387	434	422	441	765	539	16
1206,	424	434	443	441	765	539	16
76-88.	446	434	468	441	765	539	16
Tønnessen,	262	445	302	452	765	539	16
F.,	304	445	312	452	765	539	16
E.,	313	445	322	452	765	539	16
(1997).	324	445	348	452	765	539	16
Testosterone	349	445	392	452	765	539	16
and	394	445	406	452	765	539	16
dyslexia.	408	445	437	452	765	539	16
Pediatric	438	445	468	452	765	539	16
Rehabilitation,	285	456	333	463	765	539	16
1,	335	456	342	463	765	539	16
51-57.	344	456	365	463	765	539	16
Tønnessen,	262	467	303	474	765	539	16
F.,	305	467	313	474	765	539	16
E.,	315	467	324	474	765	539	16
Løkken,	326	467	353	474	765	539	16
A.,	355	467	364	474	765	539	16
Høien,	366	467	389	474	765	539	16
T.,	391	467	399	474	765	539	16
Lundberg,	401	467	435	474	765	539	16
I.	437	467	441	474	765	539	16
(1993).	443	467	468	474	765	539	16
Dyslexia,	285	478	317	485	765	539	16
left-handedness,	321	478	380	485	765	539	16
and	384	478	397	485	765	539	16
immune	401	478	429	485	765	539	16
disorders.	432	478	468	485	765	539	16
Archives	285	489	314	496	765	539	16
of	316	489	323	496	765	539	16
Neurology,	325	489	362	496	765	539	16
4,	364	489	370	496	765	539	16
411-416.	372	489	402	496	765	539	16
Vadlamudi,	262	500	300	507	765	539	16
L.,	303	500	312	507	765	539	16
Hatton,	315	500	339	507	765	539	16
R.,	343	500	352	507	765	539	16
Buth,	356	500	373	507	765	539	16
K.,	377	500	386	507	765	539	16
Harasty,	389	500	417	507	765	539	16
J.,	420	500	428	507	765	539	16
Vogrin,	431	500	455	507	765	539	16
S.,	458	500	468	507	765	539	16
Cook,	285	511	305	518	765	539	16
M.	306	511	315	518	765	539	16
J.,	316	511	325	518	765	539	16
&	326	511	331	518	765	539	16
Bleasel,	333	511	360	518	765	539	16
A.	361	511	368	518	765	539	16
F.	370	511	376	518	765	539	16
(2006).	377	511	401	518	765	539	16
Volumetric	403	511	439	518	765	539	16
analysis	440	511	468	518	765	539	16
of	285	522	291	529	765	539	16
a	295	522	299	529	765	539	16
specifi	302	522	325	529	765	539	16
c	325	522	329	529	765	539	16
language	332	522	364	529	765	539	16
region	367	522	389	529	765	539	16
–	392	522	397	529	765	539	16
the	400	522	411	529	765	539	16
planum	414	522	440	529	765	539	16
tempo-	443	522	468	529	765	539	16
rale.	285	533	300	539	765	539	16
Journal	303	533	329	539	765	539	16
of	333	533	339	539	765	539	16
Clinical	342	533	368	539	765	539	16
Neuroscience	371	533	419	539	765	539	16
13,	422	533	433	539	765	539	16
206-213.	437	533	468	539	765	539	16
Varney,	262	539	288	539	765	539	16
N.	291	539	299	539	765	539	16
R.	302	539	310	539	765	539	16
(2002).	313	539	338	539	765	539	16
How	341	539	357	539	765	539	16
reading	360	539	386	539	765	539	16
works:	390	539	412	539	765	539	16
Considerations	416	539	468	539	765	539	16
from	285	539	300	539	765	539	16
prehistory	303	539	336	539	765	539	16
to	339	539	345	539	765	539	16
the	347	539	358	539	765	539	16
present.	360	539	388	539	765	539	16
Applied	390	539	416	539	765	539	16
Neuropsychol-	418	539	468	539	765	539	16
ogy,	285	539	299	539	765	539	16
1,	301	539	307	539	765	539	16
3-12.	309	539	327	539	765	539	16
Vickenbosch,	262	539	308	539	765	539	16
E.,	310	539	320	539	765	539	16
Robichon,	322	539	357	539	765	539	16
F.	359	539	365	539	765	539	16
&	368	539	373	539	765	539	16
Eliez,	375	539	394	539	765	539	16
S.	397	539	404	539	765	539	16
(2005).	406	539	431	539	765	539	16
Gray	433	539	450	539	765	539	16
mat-	452	539	468	539	765	539	16
ter	285	539	294	539	765	539	16
alteration	297	539	328	539	765	539	16
in	332	539	338	539	765	539	16
dyslexia:	341	539	370	539	765	539	16
converging	374	539	411	539	765	539	16
evidence	414	539	445	539	765	539	16
fromn	448	539	468	539	765	539	16
volumetric	285	539	320	539	765	539	16
and	322	539	335	539	765	539	16
voxel-by-voxel	337	539	386	539	765	539	16
MRI	389	539	403	539	765	539	16
analyses.	405	539	438	539	765	539	16
Neurop-	440	539	468	539	765	539	16
sychologia,	285	539	323	539	765	539	16
43,	325	539	336	539	765	539	16
324-331.	338	539	368	539	765	539	16
Vigneau,	262	539	292	539	765	539	16
M.,	294	539	305	539	765	539	16
Beaucousin,	306	539	348	539	765	539	16
V.,	350	539	359	539	765	539	16
Herve,	360	539	383	539	765	539	16
P.	385	539	391	539	765	539	16
Y.,	392	539	401	539	765	539	16
Duffau,	403	539	427	539	765	539	16
H.,	429	539	439	539	765	539	16
Crivello,	440	539	468	539	765	539	16
F.,	285	539	293	539	765	539	16
Houde,	294	539	319	539	765	539	16
O.,	320	539	330	539	765	539	16
Mazoyer,	332	539	363	539	765	539	16
B.,	364	539	373	539	765	539	16
Tzourio-Mazoyer,	375	539	433	539	765	539	16
N.	435	539	442	539	765	539	16
(2006).	444	539	468	539	765	539	16
Meta-analyzing	285	539	336	539	765	539	16
left	337	539	347	539	765	539	16
hemisphere	348	539	387	539	765	539	16
language	388	539	419	539	765	539	16
areas:	421	539	441	539	765	539	16
phonol-	443	539	468	539	765	539	16
ogy,	285	539	299	539	765	539	16
semantics,	300	539	336	539	765	539	16
and	338	539	350	539	765	539	16
sentence	352	539	382	539	765	539	16
processing.	384	539	422	539	765	539	16
NeuroImage,	424	539	468	539	765	539	16
30,	285	539	296	539	765	539	16
1414–1432.	298	539	338	539	765	539	16
Vygotski,	262	539	293	539	765	539	16
L.	296	539	302	539	765	539	16
(1993).	305	539	330	539	765	539	16
Obras	333	539	353	539	765	539	16
escogidas,	356	539	393	539	765	539	16
vol.	396	539	408	539	765	539	16
3.	411	539	417	539	765	539	16
Madrid:	420	539	446	539	765	539	16
Visor.	449	539	468	539	765	539	16
Williams,	262	539	293	539	765	539	16
J.,	295	539	303	539	765	539	16
&	304	539	310	539	765	539	16
D'Onovan,	311	539	348	539	765	539	16
C.	349	539	357	539	765	539	16
(2006).	359	539	383	539	765	539	16
The	385	539	398	539	765	539	16
genetics	400	539	428	539	765	539	16
of	430	539	437	539	765	539	16
develop-	438	539	468	539	765	539	16
mental	285	539	308	539	765	539	16
dyslexia.	309	539	339	539	765	539	16
European	340	539	374	539	765	539	16
Journal	375	539	400	539	765	539	16
of	401	539	408	539	765	539	16
Human	409	539	434	539	765	539	16
Genetics,	435	539	468	539	765	539	16
14,	285	539	296	539	765	539	16
681-689.	298	539	328	539	765	539	16
