Ciencias	99	77	127	85	595	842	1
Psicológicas	129	77	169	85	595	842	1
2009;	171	77	189	85	595	842	1
III	191	77	199	85	595	842	1
(1):	201	77	213	85	595	842	1
67-82	217	77	235	85	595	842	1
©	333	77	339	85	595	842	1
Prensa	341	77	363	85	595	842	1
Médica	365	77	389	85	595	842	1
Latinoamericana	391	77	444	85	595	842	1
2009	446	77	462	85	595	842	1
-	464	77	467	85	595	842	1
ISSN	469	77	486	85	595	842	1
1688-4094	488	77	523	85	595	842	1
SÍNDROMES	130	109	202	120	595	842	1
EMPÍRICOS	206	109	273	120	595	842	1
EN	276	109	293	120	595	842	1
UNA	296	109	322	120	595	842	1
POBLACIÓN	325	109	397	120	595	842	1
ADOLESCENTE,	400	109	494	120	595	842	1
EVALUADOS	218	124	293	135	595	842	1
MEDIANTE	296	124	359	135	595	842	1
EL	362	124	378	135	595	842	1
YSR	380	124	405	135	595	842	1
EMPIRIC	115	150	161	160	595	842	1
SYNDROMES	164	150	235	160	595	842	1
IN	238	150	249	160	595	842	1
A	251	150	259	160	595	842	1
YOUTH	262	150	300	160	595	842	1
POPULATION,	303	150	378	160	595	842	1
ASSESSED	380	150	440	160	595	842	1
BY	443	150	458	160	595	842	1
THE	461	150	483	160	595	842	1
YSR	486	150	509	160	595	842	1
Lilian	256	172	283	181	595	842	1
R.	285	172	295	181	595	842	1
Daset	298	172	325	181	595	842	1
Carretto	328	172	367	181	595	842	1
Universidad	226	183	273	192	595	842	1
Católica	276	183	308	192	595	842	1
del	311	183	323	192	595	842	1
Uruguay,	325	183	361	192	595	842	1
Uruguay	364	183	398	192	595	842	1
Concepción	253	196	311	205	595	842	1
López	313	196	342	205	595	842	1
Soler	345	196	370	205	595	842	1
Universidad	249	208	297	216	595	842	1
de	299	208	309	216	595	842	1
Murcia,	312	208	341	216	595	842	1
España	344	208	374	216	595	842	1
Hospital	194	218	226	227	595	842	1
Universitario	229	218	279	227	595	842	1
Virgen	281	218	307	227	595	842	1
de	310	218	320	227	595	842	1
la	322	218	329	227	595	842	1
Arrixaca	332	218	365	227	595	842	1
Murcia,	367	218	397	227	595	842	1
España	399	218	430	227	595	842	1
María	230	231	256	240	595	842	1
Dolores	259	231	296	240	595	842	1
Hidalgo	299	231	335	240	595	842	1
Montesinos	338	231	394	240	595	842	1
Universidad	249	243	297	251	595	842	1
de	299	243	309	251	595	842	1
Murcia,	312	243	341	251	595	842	1
España	344	243	374	251	595	842	1
Resumen	128	266	166	275	595	842	1
:	166	267	169	275	595	842	1
Palabras	128	440	164	449	595	842	1
clave:	167	440	191	449	595	842	1
Adolescencia,	193	441	243	449	595	842	1
Psicopatología,	246	441	302	449	595	842	1
Taxonomías	305	441	348	449	595	842	1
Empíricas,	350	441	389	449	595	842	1
YSR.	392	441	409	449	595	842	1
Abstract:	128	462	165	471	595	842	1
Keywords:	128	635	171	644	595	842	1
Adolescence,	173	635	221	644	595	842	1
Psychopathology,	223	635	287	644	595	842	1
Empirical	289	635	325	644	595	842	1
Taxonomies,	327	635	372	644	595	842	1
YSR.	374	635	392	644	595	842	1
INTRODUCCIÓN	171	665	247	678	595	842	1
Alan	113	699	135	710	595	842	1
E.	139	699	149	710	595	842	1
Kazdin	153	699	186	710	595	842	1
(1993;	190	699	221	710	595	842	1
2003)	225	699	253	710	595	842	1
planteaba	257	699	305	710	595	842	1
–discurriendo	99	711	162	722	595	842	1
sobre	164	711	190	722	595	842	1
prevención	192	711	243	722	595	842	1
y	245	711	250	722	595	842	1
tratamiento	252	711	305	722	595	842	1
en	99	723	111	734	595	842	1
la	116	723	124	734	595	842	1
Adolescencia-	128	723	197	734	595	842	1
que	206	723	224	734	595	842	1
la	228	723	237	734	595	842	1
salud	241	723	267	734	595	842	1
mental	272	723	305	734	595	842	1
juvenil	319	664	351	675	595	842	1
representa	356	664	409	675	595	842	1
una	414	664	432	675	595	842	1
área	437	664	459	675	595	842	1
abandonada	464	664	524	675	595	842	1
de	319	676	331	687	595	842	1
investigación;	338	676	414	687	595	842	1
“esto	421	676	448	687	595	842	1
es	454	676	466	687	595	842	1
-aún	473	676	496	687	595	842	1
más	503	676	524	687	595	842	1
evidente-	319	688	363	699	595	842	1
en	366	688	377	699	595	842	1
una	380	688	397	699	595	842	1
región	400	688	429	699	595	842	1
donde,	432	688	465	699	595	842	1
los	467	688	481	699	595	842	1
recursos	484	688	524	699	595	842	1
disponibles	319	700	377	711	595	842	1
para	383	700	406	711	595	842	1
estudios	412	700	455	711	595	842	1
psicológicos	461	700	524	711	595	842	1
o	319	712	324	723	595	842	1
de	330	712	342	723	595	842	1
salud	348	712	374	723	595	842	1
mental,	380	712	417	723	595	842	1
son	423	712	441	723	595	842	1
escasos	446	712	487	723	595	842	1
o	493	712	499	723	595	842	1
casi	504	712	524	723	595	842	1
inexistentes”	319	724	379	735	595	842	1
(Daset,	382	724	416	735	595	842	1
2005),	419	724	449	735	595	842	1
así	451	724	465	735	595	842	1
iniciábamos	468	724	524	735	595	842	1
Correspondencia:	99	750	157	757	595	842	1
Lilian	158	750	178	757	595	842	1
R.	179	750	186	757	595	842	1
Daset,	187	750	208	757	595	842	1
Facultad	209	750	238	757	595	842	1
de	239	750	247	757	595	842	1
Psicología,	248	750	284	757	595	842	1
Universidad	286	750	325	757	595	842	1
Católica	327	750	354	757	595	842	1
del	355	750	365	757	595	842	1
Uruguay.	367	750	397	757	595	842	1
Correo	398	750	421	757	595	842	1
Electrónico:	422	750	462	757	595	842	1
ldaset@ucu.edu.uy	463	750	524	757	595	842	1
67	515	775	524	786	595	842	1
Ciencias	71	77	98	85	595	842	2
Psicológicas	100	77	140	85	595	842	2
2009;	142	77	161	85	595	842	2
III	163	77	171	85	595	842	2
(1)	173	77	182	85	595	842	2
una	71	107	89	119	595	842	2
de	94	107	105	119	595	842	2
nuestras	110	107	152	119	595	842	2
presentaciones	157	107	232	119	595	842	2
hace	237	107	260	119	595	842	2
ya	265	107	276	119	595	842	2
unos	71	119	94	131	595	842	2
años	98	119	122	131	595	842	2
y	126	119	131	131	595	842	2
hoy,	135	119	155	131	595	842	2
hablar	159	119	189	131	595	842	2
de	194	119	205	131	595	842	2
problemas	210	119	260	131	595	842	2
en	265	119	276	131	595	842	2
la	71	131	79	143	595	842	2
adolescencia	83	131	147	143	595	842	2
o	151	131	157	143	595	842	2
más	161	131	181	143	595	842	2
aún,	185	131	206	143	595	842	2
problemas	210	131	261	143	595	842	2
de	265	131	276	143	595	842	2
o	71	143	76	155	595	842	2
con	82	143	99	155	595	842	2
los	104	143	118	155	595	842	2
adolescentes,	123	143	191	155	595	842	2
parece	200	143	233	155	595	842	2
ser	239	143	253	155	595	842	2
una	259	143	276	155	595	842	2
moneda	71	155	110	167	595	842	2
corriente;	115	155	161	167	595	842	2
pero	167	155	188	167	595	842	2
no	193	155	205	167	595	842	2
alcanzó	210	155	248	167	595	842	2
igual	253	155	276	167	595	842	2
preeminencia	71	167	136	179	595	842	2
el	140	167	149	179	595	842	2
estudio	153	167	188	179	595	842	2
científico	192	167	236	179	595	842	2
de	240	167	252	179	595	842	2
esta	256	167	276	179	595	842	2
etapa.	71	179	101	191	595	842	2
Los	85	191	102	203	595	842	2
profesionales	107	191	172	203	595	842	2
en	177	191	189	203	595	842	2
Psicología	194	191	244	203	595	842	2
–y	249	191	260	203	595	842	2
de	265	191	276	203	595	842	2
muchas	71	203	108	215	595	842	2
otras	112	203	136	215	595	842	2
áreas-	140	203	171	215	595	842	2
nos	174	203	191	215	595	842	2
enfrentamos	195	203	255	215	595	842	2
a	259	203	264	215	595	842	2
la	268	203	276	215	595	842	2
necesidad	71	215	120	227	595	842	2
de	124	215	136	227	595	842	2
contar	140	215	170	227	595	842	2
con	174	215	191	227	595	842	2
una	195	215	212	227	595	842	2
metodología	216	215	276	227	595	842	2
de	71	227	82	239	595	842	2
evaluación	87	227	139	239	595	842	2
e	144	227	150	239	595	842	2
intervención,	154	227	217	239	595	842	2
que	222	227	239	239	595	842	2
posibi-	244	227	276	239	595	842	2
lite	71	239	85	251	595	842	2
comprender	91	239	150	251	595	842	2
y	155	239	160	251	595	842	2
delinear	166	239	205	251	595	842	2
estrategias	211	239	266	251	595	842	2
y	271	239	276	251	595	842	2
políticas	71	251	112	263	595	842	2
para	117	251	139	263	595	842	2
los	144	251	158	263	595	842	2
grupos	163	251	196	263	595	842	2
juveniles,	201	251	248	263	595	842	2
sean	253	251	276	263	595	842	2
éstos	71	263	96	275	595	842	2
los	99	263	113	275	595	842	2
protagonistas	115	263	180	275	595	842	2
de	183	263	194	275	595	842	2
las	197	263	210	275	595	842	2
páginas	213	263	250	275	595	842	2
rojas	253	263	276	275	595	842	2
de	71	275	82	287	595	842	2
los	87	275	101	287	595	842	2
periódicos	105	275	155	287	595	842	2
-en	160	275	175	287	595	842	2
casi	179	275	199	287	595	842	2
cualquier	203	275	248	287	595	842	2
lugar	252	275	276	287	595	842	2
del	71	287	85	299	595	842	2
mundo-	89	287	126	299	595	842	2
o	130	287	136	299	595	842	2
los	140	287	154	299	595	842	2
que	158	287	176	299	595	842	2
forman	180	287	213	299	595	842	2
parte	218	287	242	299	595	842	2
de	247	287	258	299	595	842	2
las	263	287	276	299	595	842	2
huestes	71	299	109	311	595	842	2
de	114	299	126	311	595	842	2
jóvenes	131	299	168	311	595	842	2
que,	173	299	194	311	595	842	2
diariamente,	200	299	260	311	595	842	2
se	265	299	276	311	595	842	2
enfrentan	71	311	117	323	595	842	2
a	120	311	125	323	595	842	2
niveles	128	311	162	323	595	842	2
de	165	311	176	323	595	842	2
riesgo	179	311	209	323	595	842	2
creciente	212	311	256	323	595	842	2
(Ci-	259	311	276	323	595	842	2
chetti,	71	323	100	335	595	842	2
2002).	103	323	133	335	595	842	2
Todo	136	323	159	335	595	842	2
esto	162	323	182	335	595	842	2
dentro	185	323	215	335	595	842	2
de	218	323	230	335	595	842	2
un	233	323	244	335	595	842	2
marco	247	323	276	335	595	842	2
caracterizado	71	335	137	347	595	842	2
por	141	335	156	347	595	842	2
una	160	335	177	347	595	842	2
multiplicidad	181	335	242	347	595	842	2
de	246	335	257	347	595	842	2
de-	261	335	276	347	595	842	2
safíos	71	347	100	359	595	842	2
sociales	105	347	144	359	595	842	2
y	149	347	154	359	595	842	2
circunstanciales	159	347	238	359	595	842	2
que,	242	347	263	359	595	842	2
la	268	347	276	359	595	842	2
globalidad,	71	359	124	371	595	842	2
la	128	359	136	371	595	842	2
aceleración	140	359	196	371	595	842	2
de	200	359	212	371	595	842	2
los	215	359	229	371	595	842	2
cambios,	233	359	276	371	595	842	2
las	71	371	85	383	595	842	2
nuevas	91	371	127	383	595	842	2
formas	133	371	168	383	595	842	2
comunicacionales	174	371	266	383	595	842	2
y	271	371	276	383	595	842	2
las	71	383	85	395	595	842	2
expectativas	89	383	150	395	595	842	2
propias	155	383	190	395	595	842	2
y	195	383	200	395	595	842	2
de	204	383	216	395	595	842	2
su	221	383	232	395	595	842	2
entorno,	236	383	276	395	595	842	2
amplifican.	71	395	124	407	595	842	2
Tales	127	395	153	407	595	842	2
necesidades	156	395	218	407	595	842	2
hacen	221	395	251	407	595	842	2
prio-	254	395	276	407	595	842	2
ritaria	71	407	98	419	595	842	2
la	101	407	109	419	595	842	2
búsqueda	112	407	159	419	595	842	2
de	162	407	173	419	595	842	2
acercamientos	176	407	246	419	595	842	2
meto-	249	407	276	419	595	842	2
dológicos	71	419	117	431	595	842	2
que	120	419	137	431	595	842	2
den	140	419	158	431	595	842	2
respuesta	161	419	208	431	595	842	2
a	211	419	217	431	595	842	2
las	220	419	233	431	595	842	2
mismas.	236	419	276	431	595	842	2
La	85	431	97	443	595	842	2
exigencia	101	431	147	443	595	842	2
que	151	431	169	443	595	842	2
la	173	431	181	443	595	842	2
realidad	185	431	224	443	595	842	2
impone	229	431	264	443	595	842	2
al	268	431	276	443	595	842	2
desarrollo	71	443	119	455	595	842	2
científico-metodológico,	122	443	237	455	595	842	2
se	240	443	251	455	595	842	2
rela-	254	443	276	455	595	842	2
ciona	71	455	97	467	595	842	2
con	101	455	118	467	595	842	2
la	123	455	131	467	595	842	2
disponibilidad	135	455	202	467	595	842	2
de	207	455	218	467	595	842	2
un	223	455	234	467	595	842	2
sistema	239	455	276	467	595	842	2
de	71	467	82	479	595	842	2
evaluación	85	467	136	479	595	842	2
–	139	467	145	479	595	842	2
de	147	467	159	479	595	842	2
sustento	162	467	202	479	595	842	2
empírico-,	205	467	252	479	595	842	2
para	255	467	276	479	595	842	2
el	71	479	79	491	595	842	2
perfeccionamiento	84	479	173	491	595	842	2
de	178	479	189	491	595	842	2
estudios	194	479	234	491	595	842	2
amplios	239	479	276	491	595	842	2
y	71	491	76	503	595	842	2
que,	80	491	100	503	595	842	2
a	104	491	110	503	595	842	2
su	113	491	125	503	595	842	2
vez	128	491	145	503	595	842	2
contenga	148	491	193	503	595	842	2
la	197	491	205	503	595	842	2
posibilidad	209	491	261	503	595	842	2
de	265	491	276	503	595	842	2
trabajo	71	503	104	515	595	842	2
individual	109	503	155	515	595	842	2
y	159	503	164	515	595	842	2
con	168	503	185	515	595	842	2
nuevos	193	503	228	515	595	842	2
sujetos	232	503	267	515	595	842	2
o	271	503	276	515	595	842	2
momentos;	71	515	123	527	595	842	2
especialmente	126	515	194	527	595	842	2
cuando	197	515	231	527	595	842	2
los	234	515	247	527	595	842	2
resul-	250	515	276	527	595	842	2
tados	71	527	97	539	595	842	2
de	102	527	114	539	595	842	2
múltiples	118	527	162	539	595	842	2
investigaciones	166	527	242	539	595	842	2
ponen	247	527	276	539	595	842	2
en	71	539	82	551	595	842	2
duda	86	539	110	551	595	842	2
el	113	539	122	551	595	842	2
trabajar	125	539	163	551	595	842	2
con	166	539	183	551	595	842	2
restricciones	187	539	249	551	595	842	2
en	253	539	264	551	595	842	2
la	268	539	276	551	595	842	2
selección	71	551	116	563	595	842	2
de	120	551	131	563	595	842	2
poblaciones	134	551	193	563	595	842	2
(Goodman,	196	551	250	563	595	842	2
1997	253	551	276	563	595	842	2
y	71	563	76	575	595	842	2
2001;	79	563	106	575	595	842	2
Goodman	109	563	155	575	595	842	2
et	158	563	167	575	595	842	2
al,	170	563	181	575	595	842	2
2000).	184	563	215	575	595	842	2
Sistemas	218	563	262	575	595	842	2
de	265	563	276	575	595	842	2
evaluación	71	575	124	587	595	842	2
que	129	575	147	587	595	842	2
estén	152	575	179	587	595	842	2
en	184	575	196	587	595	842	2
condiciones	201	575	259	587	595	842	2
de	265	575	276	587	595	842	2
ser	71	587	86	599	595	842	2
replicados	90	587	140	599	595	842	2
y	144	587	149	599	595	842	2
usados	154	587	188	599	595	842	2
en	193	587	204	599	595	842	2
exploraciones	209	587	276	599	595	842	2
longitudinales.	71	599	145	611	595	842	2
Razones	155	599	199	611	595	842	2
que	204	599	222	611	595	842	2
-	228	599	231	611	595	842	2
para	237	599	259	611	595	842	2
un	264	599	276	611	595	842	2
país	71	611	91	623	595	842	2
en	94	611	106	623	595	842	2
vías	108	611	128	623	595	842	2
de	131	611	143	623	595	842	2
desarrollo	146	611	193	623	595	842	2
-	196	611	200	623	595	842	2
cobran	203	611	235	623	595	842	2
singular	238	611	276	623	595	842	2
valor,	71	623	97	635	595	842	2
al	101	623	109	635	595	842	2
implicar	113	623	151	635	595	842	2
un	155	623	167	635	595	842	2
ajuste	170	623	200	635	595	842	2
a	204	623	209	635	595	842	2
realidad	213	623	252	635	595	842	2
y	256	623	261	635	595	842	2
un	265	623	276	635	595	842	2
aporte	71	635	102	647	595	842	2
al	107	635	116	647	595	842	2
mejoramiento	121	635	188	647	595	842	2
de	193	635	205	647	595	842	2
la	210	635	219	647	595	842	2
calidad	224	635	259	647	595	842	2
de	265	635	276	647	595	842	2
vida	71	647	91	659	595	842	2
de	96	647	107	659	595	842	2
sus	112	647	129	659	595	842	2
jóvenes,	133	647	174	659	595	842	2
a	179	647	185	659	595	842	2
partir	190	647	215	659	595	842	2
de	220	647	231	659	595	842	2
informa-	236	647	276	659	595	842	2
ción	71	659	91	671	595	842	2
verificable	94	659	144	671	595	842	2
y	148	659	153	671	595	842	2
útil	157	659	171	671	595	842	2
para	175	659	197	671	595	842	2
el	200	659	209	671	595	842	2
desarrollo	213	659	261	671	595	842	2
de	265	659	276	671	595	842	2
políticas	71	671	111	683	595	842	2
educativas,	114	671	169	683	595	842	2
sanitarias	172	671	218	683	595	842	2
y	221	671	226	683	595	842	2
sociales	229	671	268	683	595	842	2
y	271	671	276	683	595	842	2
la	71	683	79	695	595	842	2
asignación	82	683	134	695	595	842	2
de	137	683	149	695	595	842	2
recursos;	152	683	197	695	595	842	2
lo	200	683	209	695	595	842	2
que	212	683	229	695	595	842	2
señalaba	232	683	276	695	595	842	2
Kessler	71	695	107	707	595	842	2
como	111	695	137	707	595	842	2
una	142	695	159	707	595	842	2
de	163	695	175	707	595	842	2
las	179	695	193	707	595	842	2
virtudes	197	695	236	707	595	842	2
de	240	695	252	707	595	842	2
este	256	695	276	707	595	842	2
sistema	71	707	108	719	595	842	2
(2000).	112	707	147	719	595	842	2
Diferentes	85	719	135	731	595	842	2
Modelos	139	719	180	731	595	842	2
de	183	719	195	731	595	842	2
Clasificación	199	719	261	731	595	842	2
en	265	719	276	731	595	842	2
Salud	71	731	98	743	595	842	2
Mental	102	731	135	743	595	842	2
se	139	731	150	743	595	842	2
fueron	154	731	184	743	595	842	2
desarrollando	188	731	255	743	595	842	2
a	259	731	264	743	595	842	2
lo	268	731	276	743	595	842	2
largo	71	743	95	755	595	842	2
de	99	743	110	755	595	842	2
la	114	743	123	755	595	842	2
historia.	126	743	165	755	595	842	2
68	71	775	80	786	595	842	2
En	305	107	317	119	595	842	2
el	320	107	328	119	595	842	2
siglo	331	107	353	119	595	842	2
pasado	356	107	391	119	595	842	2
fueron	394	107	424	119	595	842	2
cobrando	427	107	471	119	595	842	2
fuer-	474	107	496	119	595	842	2
za	291	119	301	131	595	842	2
dos	304	119	321	131	595	842	2
sistemas,	324	119	369	131	595	842	2
el	372	119	380	131	595	842	2
de	383	119	394	131	595	842	2
la	397	119	405	131	595	842	2
OMS	408	119	431	131	595	842	2
en	434	119	446	131	595	842	2
su	448	119	459	131	595	842	2
décima	462	119	496	131	595	842	2
edición	291	131	325	143	595	842	2
(CIE-10,	329	131	370	143	595	842	2
1992)	374	131	402	143	595	842	2
y	406	131	411	143	595	842	2
el	415	131	423	143	595	842	2
DSM-IV	428	131	465	143	595	842	2
en	469	131	481	143	595	842	2
su	485	131	496	143	595	842	2
edición	291	143	325	155	595	842	2
revisada	329	143	370	155	595	842	2
de	373	143	385	155	595	842	2
APA	388	143	408	155	595	842	2
(2002);	411	143	446	155	595	842	2
ambos	449	143	481	155	595	842	2
se	485	143	496	155	595	842	2
actualizan	291	155	340	167	595	842	2
periódicamente,	345	155	423	167	595	842	2
cada	427	155	450	167	595	842	2
vez	455	155	472	167	595	842	2
más	476	155	496	167	595	842	2
a	291	167	296	179	595	842	2
partir	299	167	325	179	595	842	2
de	328	167	340	179	595	842	2
datos	343	167	369	179	595	842	2
de	373	167	384	179	595	842	2
la	388	167	396	179	595	842	2
investigación.	399	167	466	179	595	842	2
Otros	470	167	496	179	595	842	2
sistemas	291	179	335	191	595	842	2
obedecen	340	179	389	191	595	842	2
a	395	179	400	191	595	842	2
una	406	179	424	191	595	842	2
especificidad	430	179	496	191	595	842	2
mayor,	291	191	323	203	595	842	2
especialmente	327	191	397	203	595	842	2
se	401	191	412	203	595	842	2
empiezan	415	191	462	203	595	842	2
a	466	191	471	203	595	842	2
deli-	475	191	496	203	595	842	2
near	291	203	312	215	595	842	2
los	316	203	330	215	595	842	2
que	334	203	352	215	595	842	2
buscan	356	203	391	215	595	842	2
un	395	203	407	215	595	842	2
estudio	411	203	446	215	595	842	2
de	450	203	462	215	595	842	2
mayor	466	203	496	215	595	842	2
precisión	291	215	335	227	595	842	2
en	338	215	350	227	595	842	2
la	354	215	362	227	595	842	2
infancia	365	215	403	227	595	842	2
y	407	215	412	227	595	842	2
adolescencia.	416	215	483	227	595	842	2
El	487	215	496	227	595	842	2
GAP	291	227	313	239	595	842	2
–	317	227	322	239	595	842	2
por	327	227	342	239	595	842	2
sus	347	227	363	239	595	842	2
siglas	368	227	396	239	595	842	2
en	400	227	412	239	595	842	2
inglés	416	227	445	239	595	842	2
Group	449	227	479	239	595	842	2
for	483	227	496	239	595	842	2
the	291	239	305	251	595	842	2
Advancement	307	239	372	251	595	842	2
of	375	239	383	251	595	842	2
Psychiatry-	386	239	439	251	595	842	2
(1ª.	442	239	458	251	595	842	2
Edición	461	239	496	251	595	842	2
en	291	251	302	263	595	842	2
1966;	305	251	332	263	595	842	2
en	336	251	347	263	595	842	2
Jiménez,	350	251	394	263	595	842	2
1997)	397	251	425	263	595	842	2
ha	428	251	439	263	595	842	2
tenido	445	251	475	263	595	842	2
una	478	251	496	263	595	842	2
proyección	291	263	343	275	595	842	2
escasa,	349	263	386	275	595	842	2
lo	391	263	400	275	595	842	2
que	405	263	423	275	595	842	2
muchos	428	263	465	275	595	842	2
argu-	471	263	496	275	595	842	2
mentan	291	275	326	287	595	842	2
es	331	275	342	287	595	842	2
que	346	275	363	287	595	842	2
se	368	275	379	287	595	842	2
debe	383	275	406	287	595	842	2
al	411	275	419	287	595	842	2
carácter	423	275	463	287	595	842	2
difuso	467	275	496	287	595	842	2
de	291	287	302	299	595	842	2
sus	305	287	321	299	595	842	2
definiciones	324	287	381	299	595	842	2
diagnósticas	384	287	444	299	595	842	2
(González	447	287	496	299	595	842	2
Barron,	291	299	326	311	595	842	2
1998).	330	299	361	311	595	842	2
Dentro	305	311	337	323	595	842	2
de	343	311	354	323	595	842	2
los	359	311	373	323	595	842	2
abordajes	378	311	426	323	595	842	2
menos	432	311	464	323	595	842	2
cono-	469	311	496	323	595	842	2
cidos	291	323	317	335	595	842	2
en	322	323	334	335	595	842	2
Latinoamérica	339	323	410	335	595	842	2
se	416	323	427	335	595	842	2
encuentra	432	323	482	335	595	842	2
el	488	323	496	335	595	842	2
interesante	291	335	347	347	595	842	2
trabajo	352	335	387	347	595	842	2
de	393	335	405	347	595	842	2
Masud	410	335	443	347	595	842	2
Hoghughi	448	335	496	347	595	842	2
(The	291	347	313	359	595	842	2
Problem	317	347	357	359	595	842	2
Profile	361	347	392	359	595	842	2
Approach,	395	347	445	359	595	842	2
1992)	449	347	477	359	595	842	2
de-	481	347	496	359	595	842	2
sarrollado	291	359	338	371	595	842	2
al	341	359	350	371	595	842	2
final	353	359	373	371	595	842	2
de	376	359	387	371	595	842	2
los	390	359	404	371	595	842	2
años	407	359	430	371	595	842	2
60	433	359	444	371	595	842	2
y	447	359	452	371	595	842	2
revisado	455	359	496	371	595	842	2
a	291	371	296	383	595	842	2
principios	299	371	345	383	595	842	2
de	348	371	359	383	595	842	2
los	362	371	376	383	595	842	2
90;	379	371	393	383	595	842	2
el	396	371	405	383	595	842	2
mismo	407	371	439	383	595	842	2
se	441	371	452	383	595	842	2
sustenta	455	371	496	383	595	842	2
en	291	383	302	395	595	842	2
el	306	383	314	395	595	842	2
concepto	317	383	361	395	595	842	2
de	365	383	376	395	595	842	2
“Problema”	380	383	434	395	595	842	2
como	437	383	463	395	595	842	2
condi-	466	383	496	395	595	842	2
ción,	291	395	314	407	595	842	2
problema	318	395	363	407	595	842	2
que	368	395	386	407	595	842	2
se	390	395	401	407	595	842	2
inscribe	406	395	444	407	595	842	2
en	448	395	460	407	595	842	2
Áreas,	465	395	496	407	595	842	2
que	291	407	308	419	595	842	2
son	312	407	329	419	595	842	2
a	332	407	338	419	595	842	2
las	341	407	355	419	595	842	2
que	358	407	376	419	595	842	2
debería	379	407	416	419	595	842	2
apuntar	420	407	457	419	595	842	2
el	460	407	468	419	595	842	2
diag-	472	407	496	419	595	842	2
nóstico;	291	419	329	431	595	842	2
para	334	419	356	431	595	842	2
el	361	419	370	431	595	842	2
análisis	375	419	413	431	595	842	2
de	418	419	430	431	595	842	2
datos	435	419	462	431	595	842	2
utiliza	467	419	496	431	595	842	2
medidas	291	431	331	443	595	842	2
de	335	431	347	443	595	842	2
tendencia	350	431	398	443	595	842	2
central.	402	431	438	443	595	842	2
Destacan	305	443	352	455	595	842	2
especialmente	357	443	430	455	595	842	2
los	436	443	450	455	595	842	2
trabajos	456	443	496	455	595	842	2
de	291	455	302	467	595	842	2
Rutter	308	455	339	467	595	842	2
-a	345	455	355	467	595	842	2
los	361	455	375	467	595	842	2
que	381	455	399	467	595	842	2
anteceden	405	455	458	467	595	842	2
los	464	455	478	467	595	842	2
de	484	455	496	467	595	842	2
Greespan	291	467	338	479	595	842	2
y	343	467	348	479	595	842	2
Lurie	353	467	377	479	595	842	2
(1981)-,	382	467	421	479	595	842	2
que	426	467	443	479	595	842	2
en	448	467	460	479	595	842	2
las	465	467	479	479	595	842	2
úl-	484	467	496	479	595	842	2
timas	291	479	316	491	595	842	2
décadas	321	479	362	491	595	842	2
se	367	479	378	491	595	842	2
han	382	479	400	491	595	842	2
incrementado	405	479	471	491	595	842	2
y	475	479	480	491	595	842	2
se	485	479	496	491	595	842	2
han	291	491	308	503	595	842	2
extendido	313	491	361	503	595	842	2
a	366	491	371	503	595	842	2
otras	376	491	400	503	595	842	2
etapas	405	491	438	503	595	842	2
de	443	491	455	503	595	842	2
la	460	491	468	503	595	842	2
cobrando	291	503	336	515	595	842	2
adeptos	340	503	379	515	595	842	2
en	384	503	395	515	595	842	2
numerosos	400	503	453	515	595	842	2
ámbitos	458	503	496	515	595	842	2
de	291	515	302	527	595	842	2
la	308	515	316	527	595	842	2
Psiquiatría	321	515	375	527	595	842	2
y	380	515	385	527	595	842	2
Psicología	391	515	442	527	595	842	2
(Sroufe	448	515	484	527	595	842	2
&	489	515	496	527	595	842	2
Rutter,	291	527	323	539	595	842	2
1984;	328	527	355	539	595	842	2
Rutter,	360	527	393	539	595	842	2
1989,	398	527	425	539	595	842	2
1994	430	527	454	539	595	842	2
y	459	527	464	539	595	842	2
2003;	469	527	496	539	595	842	2
Rutter	291	539	320	551	595	842	2
et	324	539	332	551	595	842	2
al,	336	539	347	551	595	842	2
2000;	351	539	378	551	595	842	2
Garrido	381	539	418	551	595	842	2
Landivar,	421	539	466	551	595	842	2
1998;	469	539	496	551	595	842	2
Cicchetti,	291	551	336	563	595	842	2
Dante	341	551	369	563	595	842	2
&	374	551	380	563	595	842	2
Rogosch,	389	551	435	563	595	842	2
Fred,	439	551	465	563	595	842	2
2002;	469	551	496	563	595	842	2
Rutter,	291	563	323	575	595	842	2
2003).	327	563	358	575	595	842	2
En	305	575	317	587	595	842	2
este	321	575	342	587	595	842	2
orden	345	575	373	587	595	842	2
de	376	575	388	587	595	842	2
cosas,	392	575	423	587	595	842	2
buscando	427	575	474	587	595	842	2
res-	477	575	496	587	595	842	2
ponder	291	587	324	599	595	842	2
a	327	587	333	599	595	842	2
asuntos	336	587	374	599	595	842	2
de	378	587	389	599	595	842	2
orden	392	587	420	599	595	842	2
más	423	587	443	599	595	842	2
específico	446	587	496	599	595	842	2
en	291	599	302	611	595	842	2
poblaciones	308	599	369	611	595	842	2
particulares	374	599	434	611	595	842	2
y	440	599	445	611	595	842	2
a	450	599	456	611	595	842	2
la	461	599	470	611	595	842	2
vez,	475	599	496	611	595	842	2
encontrar	291	611	337	623	595	842	2
posibles	342	611	382	623	595	842	2
comunalidades	387	611	460	623	595	842	2
en	466	611	477	623	595	842	2
los	482	611	496	623	595	842	2
grupos	291	623	323	635	595	842	2
etáreos	326	623	363	635	595	842	2
y	366	623	371	635	595	842	2
compararlos	374	623	433	635	595	842	2
según	436	623	466	635	595	842	2
varia-	469	623	496	635	595	842	2
bles	291	635	310	647	595	842	2
sociodemográficas	315	635	407	647	595	842	2
y	411	635	416	647	595	842	2
prosociales,	421	635	480	647	595	842	2
se	485	635	496	647	595	842	2
plantea	291	647	326	659	595	842	2
el	330	647	339	659	595	842	2
Sistema	343	647	382	659	595	842	2
de	386	647	398	659	595	842	2
Evaluación	402	647	455	659	595	842	2
Basado	460	647	496	659	595	842	2
Empíricamente	291	659	364	671	595	842	2
(ASEBA),	368	659	414	671	595	842	2
tras	418	659	437	671	595	842	2
años	441	659	464	671	595	842	2
de	468	659	480	671	595	842	2
in-	484	659	496	671	595	842	2
vestigación	291	671	345	683	595	842	2
de	348	671	360	683	595	842	2
Thomas	362	671	401	683	595	842	2
M.	404	671	415	683	595	842	2
Achenbach	418	671	471	683	595	842	2
y	474	671	479	683	595	842	2
su	485	671	496	683	595	842	2
grupo	291	683	318	695	595	842	2
de	321	683	333	695	595	842	2
colaboradores	336	683	406	695	595	842	2
(	409	683	412	695	595	842	2
Achenbach	415	683	469	695	595	842	2
et	472	683	481	695	595	842	2
al,	484	683	496	695	595	842	2
1978	291	695	314	707	595	842	2
y	317	695	322	707	595	842	2
s.s.),	325	695	348	707	595	842	2
el	351	695	360	707	595	842	2
que	362	695	380	707	595	842	2
actualmente	383	695	441	707	595	842	2
cuenta	444	695	476	707	595	842	2
con	479	695	496	707	595	842	2
múltiples	291	707	334	719	595	842	2
estudios	338	707	379	719	595	842	2
en	384	707	395	719	595	842	2
todo	400	707	421	719	595	842	2
el	425	707	433	719	595	842	2
mundo	438	707	470	719	595	842	2
y	475	707	480	719	595	842	2
ha	484	707	496	719	595	842	2
sido	291	719	310	731	595	842	2
uno	314	719	332	731	595	842	2
de	335	719	347	731	595	842	2
los	350	719	364	731	595	842	2
referentes	368	719	417	731	595	842	2
en	421	719	432	731	595	842	2
el	436	719	444	731	595	842	2
desarrollo	448	719	496	731	595	842	2
de	291	731	302	743	595	842	2
éste	306	731	327	743	595	842	2
tipo	331	731	349	743	595	842	2
de	353	731	365	743	595	842	2
metodología	369	731	429	743	595	842	2
plasmada	433	731	480	743	595	842	2
en	484	731	496	743	595	842	2
variadas	291	743	332	755	595	842	2
adaptaciones.	336	743	404	755	595	842	2
Síndromes	268	77	303	85	595	842	3
empíricos	305	77	336	85	595	842	3
en	338	77	346	85	595	842	3
una	348	77	359	85	595	842	3
población	361	77	393	85	595	842	3
adolescente,	395	77	434	85	595	842	3
evaluados	436	77	468	85	595	842	3
mediante	470	77	499	85	595	842	3
el	501	77	507	85	595	842	3
YSR	509	77	524	85	595	842	3
A	113	107	120	119	595	842	3
las	123	107	137	119	595	842	3
anteriores	140	107	189	119	595	842	3
se	193	107	204	119	595	842	3
suman	208	107	240	119	595	842	3
otras	243	107	268	119	595	842	3
aproxi-	271	107	305	119	595	842	3
maciones	99	119	145	131	595	842	3
diagnósticas	148	119	208	131	595	842	3
que	211	119	228	131	595	842	3
también	231	119	269	131	595	842	3
contie-	272	119	305	131	595	842	3
nen	99	131	117	143	595	842	3
–en	121	131	139	143	595	842	3
mayor	143	131	173	143	595	842	3
o	177	131	183	143	595	842	3
menor	187	131	218	143	595	842	3
medida-	222	131	261	143	595	842	3
criterios	266	131	305	143	595	842	3
de	99	143	111	155	595	842	3
clasificación	114	143	174	155	595	842	3
que,	177	143	198	155	595	842	3
como	201	143	227	155	595	842	3
plantean	230	143	272	155	595	842	3
Lahey	275	143	305	155	595	842	3
y	99	155	104	167	595	842	3
colaboradores	110	155	182	167	595	842	3
(2004),	188	155	224	167	595	842	3
transcurren	229	155	287	167	595	842	3
en	293	155	305	167	595	842	3
forma	99	167	127	179	595	842	3
implícita	131	167	171	179	595	842	3
–además	175	167	220	179	595	842	3
de	224	167	235	179	595	842	3
los	239	167	253	179	595	842	3
“oficiales”	257	167	305	179	595	842	3
DSM	99	179	122	191	595	842	3
y	126	179	131	191	595	842	3
CIE-	134	179	155	191	595	842	3
y	158	179	163	191	595	842	3
están	166	179	193	191	595	842	3
representados	196	179	266	191	595	842	3
sustan-	269	179	305	191	595	842	3
tivamente	99	191	146	203	595	842	3
por	149	191	165	203	595	842	3
Achenbach,	167	191	225	203	595	842	3
pero	228	191	249	203	595	842	3
también	252	191	291	203	595	842	3
se	294	191	305	203	595	842	3
inscriben	99	203	143	215	595	842	3
en	146	203	158	215	595	842	3
éstos	161	203	187	215	595	842	3
los	190	203	204	215	595	842	3
trabajos	207	203	246	215	595	842	3
de	249	203	261	215	595	842	3
Conners	264	203	305	215	595	842	3
y	99	215	104	227	595	842	3
colaboradores	109	215	179	227	595	842	3
(1998,)	184	215	219	227	595	842	3
con	224	215	241	227	595	842	3
la	246	215	255	227	595	842	3
“Conners	260	215	305	227	595	842	3
Parent	99	227	131	239	595	842	3
Rating	135	227	167	239	595	842	3
Scale”	171	227	201	239	595	842	3
(CPRS-R)	205	227	254	239	595	842	3
y	258	227	263	239	595	842	3
el	267	227	275	239	595	842	3
Auto-	279	227	305	239	595	842	3
informe	99	239	136	251	595	842	3
desarrollado	139	239	200	251	595	842	3
por	204	239	219	251	595	842	3
Quay	223	239	248	251	595	842	3
y	252	239	257	251	595	842	3
Peterson	261	239	305	251	595	842	3
en	99	251	111	263	595	842	3
los	114	251	128	263	595	842	3
años	131	251	154	263	595	842	3
80	157	251	169	263	595	842	3
(Revised	172	251	215	263	595	842	3
Behavior	218	251	261	263	595	842	3
Problem	264	251	305	263	595	842	3
Checklist)	99	263	148	275	595	842	3
(en	151	263	167	275	595	842	3
Quay,	171	263	199	275	595	842	3
1993).	202	263	233	275	595	842	3
En	113	275	126	287	595	842	3
coincidencia	132	275	193	287	595	842	3
con	199	275	216	287	595	842	3
lo	221	275	230	287	595	842	3
planteado	235	275	284	287	595	842	3
por	289	275	305	287	595	842	3
Millon	99	287	130	299	595	842	3
(2004),	135	287	172	299	595	842	3
gran	178	287	201	299	595	842	3
número	207	287	245	299	595	842	3
de	251	287	263	299	595	842	3
síndro-	268	287	305	299	595	842	3
mes	99	299	119	311	595	842	3
psicopatológicos	125	299	208	311	595	842	3
son	213	299	231	311	595	842	3
inespecíficos,	236	299	305	311	595	842	3
con	99	311	116	323	595	842	3
respecto	122	311	164	323	595	842	3
a	169	311	174	323	595	842	3
las	180	311	193	323	595	842	3
causas;	199	311	236	323	595	842	3
los	241	311	255	323	595	842	3
síntomas	260	311	305	323	595	842	3
y	99	323	104	335	595	842	3
síndromes	109	323	161	335	595	842	3
son,	166	323	187	335	595	842	3
muchas	192	323	230	335	595	842	3
veces,	235	323	267	335	595	842	3
pautas	272	323	305	335	595	842	3
reactivas	99	335	143	347	595	842	3
que	147	335	165	347	595	842	3
se	168	335	179	347	595	842	3
ponen	183	335	213	347	595	842	3
en	217	335	228	347	595	842	3
marcha	232	335	268	347	595	842	3
por	272	335	287	347	595	842	3
las	291	335	305	347	595	842	3
causas	99	347	133	359	595	842	3
más	138	347	158	359	595	842	3
diversas,	163	347	207	359	595	842	3
sean	212	347	235	359	595	842	3
estas	240	347	266	359	595	842	3
causas	271	347	305	359	595	842	3
primariamente	99	359	175	371	595	842	3
psíquicas	181	359	231	371	595	842	3
o	237	359	242	371	595	842	3
somáticas.	248	359	305	371	595	842	3
Considerados	99	371	166	383	595	842	3
entonces	172	371	216	383	595	842	3
bajo	221	371	241	383	595	842	3
esta	247	371	267	383	595	842	3
óptica,	272	371	305	383	595	842	3
la	99	383	108	395	595	842	3
búsqueda	114	383	163	395	595	842	3
de	169	383	181	395	595	842	3
información	187	383	247	395	595	842	3
sobre	252	383	281	395	595	842	3
qué	286	383	305	395	595	842	3
síntomas	99	395	143	407	595	842	3
y	147	395	152	407	595	842	3
signos	155	395	186	407	595	842	3
son	190	395	207	407	595	842	3
los	210	395	224	407	595	842	3
que	227	395	245	407	595	842	3
se	248	395	259	407	595	842	3
disparan	263	395	305	407	595	842	3
con	99	407	116	419	595	842	3
cierta	119	407	146	419	595	842	3
uniformidad,	149	407	209	419	595	842	3
se	212	407	223	419	595	842	3
vuelve	226	407	257	419	595	842	3
una	260	407	277	419	595	842	3
tarea	280	407	305	419	595	842	3
crucial	99	419	131	431	595	842	3
y	135	419	140	431	595	842	3
perentoria.	144	419	196	431	595	842	3
Para	113	431	137	443	595	842	3
una	143	431	161	443	595	842	3
mejor	167	431	195	443	595	842	3
comprensión	201	431	267	443	595	842	3
de	272	431	284	443	595	842	3
los	290	431	305	443	595	842	3
resultados,	99	443	155	455	595	842	3
primeramente	160	443	230	455	595	842	3
se	235	443	246	455	595	842	3
expondrán	252	443	305	455	595	842	3
-en	99	455	115	467	595	842	3
el	119	455	128	467	595	842	3
siguiente	132	455	176	467	595	842	3
apartado-	181	455	227	467	595	842	3
algunas	232	455	270	467	595	842	3
de	275	455	286	467	595	842	3
las	291	455	305	467	595	842	3
características	99	467	172	479	595	842	3
de	178	467	190	479	595	842	3
la	195	467	203	479	595	842	3
Evaluación	209	467	263	479	595	842	3
basada	269	467	305	479	595	842	3
Empíricamente.	99	479	176	491	595	842	3
EVALUACIÓN	99	502	166	515	595	842	3
Y	172	502	178	515	595	842	3
CLASIFICACIÓN	183	502	265	515	595	842	3
DESDE	270	502	305	515	595	842	3
LA	99	514	112	527	595	842	3
APROXIMACIÓN	118	514	201	527	595	842	3
EMPÍRICA	207	514	259	527	595	842	3
DE	265	514	278	527	595	842	3
LAS	284	514	305	527	595	842	3
TAXONOMÍAS	169	526	235	539	595	842	3
Han	113	551	132	563	595	842	3
surgido,	135	551	173	563	595	842	3
en	176	551	188	563	595	842	3
este	190	551	210	563	595	842	3
escenario	213	551	259	563	595	842	3
complejo	262	551	305	563	595	842	3
y	99	563	104	575	595	842	3
tras	108	563	126	575	595	842	3
la	130	563	138	575	595	842	3
necesidad	142	563	191	575	595	842	3
de	195	563	207	575	595	842	3
resolver	210	563	249	575	595	842	3
los	253	563	267	575	595	842	3
proble-	271	563	305	575	595	842	3
mas	99	575	119	587	595	842	3
que	121	575	139	587	595	842	3
deja	141	575	161	587	595	842	3
sin	164	575	178	587	595	842	3
responder	180	575	228	587	595	842	3
la	231	575	239	587	595	842	3
aproximación	241	575	305	587	595	842	3
ideográfica,	99	587	155	599	595	842	3
acercamientos	158	587	228	599	595	842	3
de	231	587	242	599	595	842	3
tipo	245	587	263	599	595	842	3
nomoté-	266	587	305	599	595	842	3
tico;	99	599	120	611	595	842	3
que	123	599	141	611	595	842	3
según	144	599	174	611	595	842	3
T.	177	599	185	611	595	842	3
Millon	189	599	217	611	595	842	3
(2004)	221	599	252	611	595	842	3
permitirán	256	599	305	611	595	842	3
contar	99	611	129	623	595	842	3
con	134	611	151	623	595	842	3
modelos	156	611	197	623	595	842	3
flexibles,	202	611	245	623	595	842	3
pertinentes	250	611	305	623	595	842	3
e	99	623	105	635	595	842	3
integradores,	108	623	173	635	595	842	3
para	179	623	201	635	595	842	3
el	205	623	213	635	595	842	3
diagnóstico,	216	623	275	635	595	842	3
clasi-	279	623	305	635	595	842	3
ficación,	99	635	140	647	595	842	3
terapéutica	143	635	197	647	595	842	3
e	200	635	206	647	595	842	3
investigación.	209	635	276	647	595	842	3
Entre	279	635	305	647	595	842	3
estos	99	647	125	659	595	842	3
se	127	647	138	659	595	842	3
cuentan	141	647	179	659	595	842	3
aquellos	182	647	222	659	595	842	3
que,	225	647	245	659	595	842	3
tienen	248	647	277	659	595	842	3
entre	280	647	305	659	595	842	3
sus	99	659	116	671	595	842	3
procedimientos	119	659	193	671	595	842	3
principales,	197	659	253	671	595	842	3
el	256	659	264	671	595	842	3
análisis	268	659	305	671	595	842	3
estadístico	99	671	152	683	595	842	3
y	156	671	161	683	595	842	3
a	164	671	170	683	595	842	3
partir	173	671	199	683	595	842	3
de	202	671	214	683	595	842	3
él,	218	671	229	683	595	842	3
el	233	671	241	683	595	842	3
estudio	245	671	280	683	595	842	3
cua-	284	671	305	683	595	842	3
litativo	99	683	131	695	595	842	3
de	135	683	146	695	595	842	3
los	150	683	164	695	595	842	3
datos.	168	683	198	695	595	842	3
Para	113	695	136	707	595	842	3
Heubeck,	140	695	185	707	595	842	3
recordando	189	695	244	707	595	842	3
los	248	695	261	707	595	842	3
plantea-	265	695	305	707	595	842	3
mientos	99	707	137	719	595	842	3
de	142	707	154	719	595	842	3
Feinstein	159	707	203	719	595	842	3
(1967)	208	707	240	719	595	842	3
y	245	707	250	719	595	842	3
Mezzich	255	707	295	719	595	842	3
y	300	707	305	719	595	842	3
Mezzich	99	719	139	731	595	842	3
(1987)	144	719	175	731	595	842	3
–	180	719	186	731	595	842	3
en	191	719	202	731	595	842	3
Heubeck,	207	719	253	731	595	842	3
2000-,	258	719	289	731	595	842	3
es	294	719	305	731	595	842	3
relevante	99	731	144	743	595	842	3
el	154	731	163	743	595	842	3
Sistema	168	731	207	743	595	842	3
de	212	731	224	743	595	842	3
Clasificación	229	731	291	743	595	842	3
al	296	731	305	743	595	842	3
que	99	743	117	755	595	842	3
adhiere	119	743	155	755	595	842	3
el	158	743	166	755	595	842	3
profesional,	169	743	224	755	595	842	3
porque	227	743	260	755	595	842	3
el	263	743	271	755	595	842	3
mismo	274	743	305	755	595	842	3
determino	319	107	367	119	595	842	3
el	371	107	379	119	595	842	3
modelo	383	107	418	119	595	842	3
que	421	107	439	119	595	842	3
luego	442	107	469	119	595	842	3
usará	472	107	499	119	595	842	3
para	503	107	524	119	595	842	3
“observar,	319	121	368	131	595	842	3
pensar,	372	121	407	131	595	842	3
recordar	411	121	452	131	595	842	3
y	456	121	461	131	595	842	3
actuar”.	464	121	502	131	595	842	3
Para	333	132	356	143	595	842	3
desarrollar	359	132	411	143	595	842	3
estudios	414	132	454	143	595	842	3
que	457	132	475	143	595	842	3
den	478	132	495	143	595	842	3
como	498	132	524	143	595	842	3
producto	319	144	361	155	595	842	3
Taxonomías	366	144	425	155	595	842	3
Empíricas	430	144	478	155	595	842	3
(agrupa-	483	144	524	155	595	842	3
ciones	319	156	350	167	595	842	3
taxónicas	355	156	402	167	595	842	3
estadísticamente	407	156	490	167	595	842	3
claras	495	156	524	167	595	842	3
que	319	168	337	179	595	842	3
se	340	168	351	179	595	842	3
obtienen	355	168	397	179	595	842	3
de	401	168	413	179	595	842	3
datos	416	168	443	179	595	842	3
de	447	168	458	179	595	842	3
poblaciones)	462	168	524	179	595	842	3
debería	319	180	356	192	595	842	3
atenderse	359	180	408	192	595	842	3
–sin	411	180	431	192	595	842	3
lugar	434	180	458	192	595	842	3
a	462	180	467	192	595	842	3
dudas-	471	180	504	192	595	842	3
a	507	180	513	192	595	842	3
lo	516	180	524	192	595	842	3
planteado	319	193	367	204	595	842	3
por	371	193	386	204	595	842	3
Lenzenweger	390	193	455	204	595	842	3
(2004):	459	193	493	204	595	842	3
“solo	501	194	524	204	595	842	3
debe	319	207	342	216	595	842	3
emprenderse	345	207	409	216	595	842	3
si	412	207	419	216	595	842	3
se	422	207	433	216	595	842	3
cuenta	436	207	469	216	595	842	3
con	472	207	489	216	595	842	3
un	492	207	503	216	595	842	3
mo-	506	207	524	216	595	842	3
delo	319	219	339	228	595	842	3
científicamente	343	219	417	228	595	842	3
legítimo;	421	219	462	228	595	842	3
si	466	219	474	228	595	842	3
el	477	219	486	228	595	842	3
modelo	489	219	524	228	595	842	3
sustenta	319	231	360	240	595	842	3
la	362	231	371	240	595	842	3
existencia	374	231	422	240	595	842	3
de	425	231	436	240	595	842	3
un	439	231	451	240	595	842	3
taxón	454	231	480	240	595	842	3
en	483	231	494	240	595	842	3
forma	497	231	524	240	595	842	3
clara	319	243	342	253	595	842	3
y	346	243	351	253	595	842	3
si	354	243	361	253	595	842	3
la	367	243	375	253	595	842	3
obtención	378	243	425	253	595	842	3
de	431	243	443	253	595	842	3
ese	446	243	463	253	595	842	3
nuevo	466	243	495	253	595	842	3
taxón	498	243	524	253	595	842	3
supone	319	255	354	265	595	842	3
una	357	255	375	265	595	842	3
diferencia	378	255	425	265	595	842	3
en	428	255	440	265	595	842	3
la	443	255	451	265	595	842	3
compresión	454	255	510	265	595	842	3
de	513	255	524	265	595	842	3
la	319	268	327	277	595	842	3
estructura,	330	268	383	277	595	842	3
proceso	386	268	424	277	595	842	3
o	427	268	433	277	595	842	3
modelo	436	268	471	277	595	842	3
que	474	268	492	277	595	842	3
esté	495	268	516	277	595	842	3
a	519	268	524	277	595	842	3
consideración,	319	280	388	289	595	842	3
esto	391	280	411	289	595	842	3
es	414	280	425	289	595	842	3
en	428	280	439	289	595	842	3
definitiva,	442	280	488	289	595	842	3
si	491	280	499	289	595	842	3
hace	502	280	524	289	595	842	3
aportes	319	292	355	301	595	842	3
novedosos	359	292	411	301	595	842	3
a	415	292	421	301	595	842	3
la	424	292	433	301	595	842	3
ciencia”.	437	292	478	301	595	842	3
Los	333	302	351	314	595	842	3
resultados	357	302	412	314	595	842	3
de	418	302	430	314	595	842	3
las	441	302	456	314	595	842	3
Taxonomías	462	302	524	314	595	842	3
deben	319	315	349	326	595	842	3
interpretarse	354	315	418	326	595	842	3
como	423	315	449	326	595	842	3
cualquier	455	315	500	326	595	842	3
otra	505	315	524	326	595	842	3
estadística	319	327	372	338	595	842	3
(Meehl,	376	327	412	338	595	842	3
1999;	417	327	444	338	595	842	3
2001)	448	327	476	338	595	842	3
y	480	327	485	338	595	842	3
solo	489	327	509	338	595	842	3
se	513	327	524	338	595	842	3
puede	319	339	349	350	595	842	3
hablar	353	339	383	350	595	842	3
de	387	339	399	350	595	842	3
problemas	403	339	453	350	595	842	3
a	458	339	463	350	595	842	3
nivel	467	339	490	350	595	842	3
de	494	339	505	350	595	842	3
es-	509	339	524	350	595	842	3
tructura	319	351	356	362	595	842	3
o	359	351	365	362	595	842	3
forma,	368	351	399	362	595	842	3
la	402	351	410	362	595	842	3
identidad	413	351	457	362	595	842	3
o	460	351	466	362	595	842	3
cualidad	469	351	510	362	595	842	3
de	513	351	524	362	595	842	3
la	319	363	327	375	595	842	3
información	330	363	387	375	595	842	3
subyacente	390	363	445	375	595	842	3
está	448	363	468	375	595	842	3
en	471	363	483	375	595	842	3
relación	486	363	524	375	595	842	3
con	319	376	336	387	595	842	3
el	341	376	349	387	595	842	3
marco	354	376	384	387	595	842	3
conceptual	389	376	442	387	595	842	3
al	447	376	455	387	595	842	3
que	460	376	478	387	595	842	3
adscribe	483	376	524	387	595	842	3
el	319	388	327	399	595	842	3
científico,	332	388	380	399	595	842	3
cuando	385	388	421	399	595	842	3
infiere	426	388	456	399	595	842	3
la	461	388	470	399	595	842	3
relación	475	388	514	399	595	842	3
o	519	388	524	399	595	842	3
calidad	319	400	354	411	595	842	3
de	359	400	371	411	595	842	3
esos	376	400	399	411	595	842	3
datos	405	400	432	411	595	842	3
(Cronbach,	437	400	492	411	595	842	3
1972;	497	400	524	411	595	842	3
Meehl,	319	412	351	423	595	842	3
1999).	355	412	386	423	595	842	3
La	333	424	345	436	595	842	3
Taxonomía	350	424	404	436	595	842	3
supone	409	424	445	436	595	842	3
clasificar,	450	424	497	436	595	842	3
pero	503	424	524	436	595	842	3
además,	319	437	360	448	595	842	3
conlleva	364	437	404	448	595	842	3
el	407	437	416	448	595	842	3
ejercicio	419	437	460	448	595	842	3
de	463	437	475	448	595	842	3
encontrar	478	437	524	448	595	842	3
los	319	449	332	460	595	842	3
taxones	335	449	372	460	595	842	3
o	375	449	381	460	595	842	3
grupos	384	449	416	460	595	842	3
que	419	449	436	460	595	842	3
darán	439	449	466	460	595	842	3
lugar	469	449	493	460	595	842	3
al	495	449	504	460	595	842	3
mo-	506	449	524	460	595	842	3
delo.	319	461	343	472	595	842	3
Visto	347	461	371	472	595	842	3
así,	375	461	392	472	595	842	3
el	397	461	405	472	595	842	3
sistema	409	461	446	472	595	842	3
de	450	461	462	472	595	842	3
Taxonomías	466	461	524	472	595	842	3
de	319	473	331	484	595	842	3
base	336	473	360	484	595	842	3
empírica,	365	473	411	484	595	842	3
comporta	416	473	463	484	595	842	3
un	468	473	480	484	595	842	3
proceso	485	473	524	484	595	842	3
minucioso	319	485	369	497	595	842	3
con	375	485	393	497	595	842	3
unos	398	485	422	497	595	842	3
objetivos	428	485	473	497	595	842	3
predeter-	478	485	524	497	595	842	3
minados.	319	498	363	509	595	842	3
La	368	498	379	509	595	842	3
forma	384	498	411	509	595	842	3
en	416	498	428	509	595	842	3
que	432	498	450	509	595	842	3
se	454	498	466	509	595	842	3
realiza	470	498	503	509	595	842	3
esa	507	498	524	509	595	842	3
búsqueda,	319	510	370	521	595	842	3
la	374	510	383	521	595	842	3
verificabilidad	388	510	455	521	595	842	3
y	460	510	465	521	595	842	3
la	470	510	478	521	595	842	3
reformu-	483	510	524	521	595	842	3
lación,	319	522	351	533	595	842	3
están	356	522	383	533	595	842	3
íntimamente	388	522	448	533	595	842	3
ligadas	454	522	488	533	595	842	3
con	494	522	511	533	595	842	3
el	516	522	524	533	595	842	3
procedimiento	319	534	388	545	595	842	3
usado	392	534	421	545	595	842	3
para	425	534	447	545	595	842	3
obtener	451	534	488	545	595	842	3
las	492	534	505	545	595	842	3
ca-	509	534	524	545	595	842	3
racterísticas	319	546	379	558	595	842	3
que	383	546	400	558	595	842	3
definen	404	546	440	558	595	842	3
a	444	546	449	558	595	842	3
los	453	546	467	558	595	842	3
taxones;	471	546	512	558	595	842	3
el	516	546	524	558	595	842	3
matiz	319	559	345	570	595	842	3
diferencial	348	559	399	570	595	842	3
de	403	559	414	570	595	842	3
este	418	559	438	570	595	842	3
sistema	442	559	479	570	595	842	3
obedece	483	559	524	570	595	842	3
entonces	319	571	362	582	595	842	3
al	365	571	373	582	595	842	3
proceso	375	571	413	582	595	842	3
empírico	416	571	457	582	595	842	3
de	462	571	473	582	595	842	3
recogida	476	571	517	582	595	842	3
y	519	571	524	582	595	842	3
análisis	319	583	355	594	595	842	3
de	358	583	370	594	595	842	3
la	373	583	381	594	595	842	3
información	384	583	440	594	595	842	3
sobre	443	583	470	594	595	842	3
similitudes	473	583	524	594	595	842	3
y	319	595	324	606	595	842	3
diferencias.	328	595	384	606	595	842	3
La	333	607	345	619	595	842	3
más	350	607	370	619	595	842	3
difundida	375	607	419	619	595	842	3
y	424	607	429	619	595	842	3
desarrollada	434	607	495	619	595	842	3
es	500	607	511	619	595	842	3
la	516	607	524	619	595	842	3
de	319	620	330	631	595	842	3
Thomas	334	620	373	631	595	842	3
M.	377	620	389	631	595	842	3
Achenbach,	392	620	449	631	595	842	3
a	453	620	459	631	595	842	3
partir	463	620	488	631	595	842	3
de	492	620	504	631	595	842	3
sus	508	620	524	631	595	842	3
trabajos	319	632	359	643	595	842	3
pioneros	364	632	407	643	595	842	3
con	413	632	430	643	595	842	3
el	436	632	444	643	595	842	3
Child	450	632	475	643	595	842	3
Behavior	480	632	524	643	595	842	3
Checklist,	319	644	367	655	595	842	3
esto	372	644	393	655	595	842	3
ocurría	398	644	432	655	595	842	3
a	437	644	443	655	595	842	3
fines	448	644	472	655	595	842	3
de	477	644	488	655	595	842	3
los	494	644	507	655	595	842	3
60	513	644	524	655	595	842	3
y	319	656	324	667	595	842	3
principio	329	656	371	667	595	842	3
de	377	656	388	667	595	842	3
los	394	656	408	667	595	842	3
70.	413	656	428	667	595	842	3
Han	433	656	453	667	595	842	3
habido	458	656	491	667	595	842	3
y	497	656	502	667	595	842	3
hay	507	656	524	667	595	842	3
otras	319	668	343	680	595	842	3
propuestas	347	668	401	680	595	842	3
de	405	668	416	680	595	842	3
aproximaciones	420	668	496	680	595	842	3
taxo-	500	668	524	680	595	842	3
nómicas,	319	681	362	692	595	842	3
tal	367	681	379	692	595	842	3
el	384	681	392	692	595	842	3
caso	397	681	419	692	595	842	3
de	424	681	436	692	595	842	3
Quay	441	681	466	692	595	842	3
y	471	681	476	692	595	842	3
Peterson	481	681	524	692	595	842	3
en	319	693	330	704	595	842	3
los	334	693	347	704	595	842	3
años	351	693	374	704	595	842	3
80	377	693	389	704	595	842	3
(Revised	392	693	435	704	595	842	3
Behavior	438	693	481	704	595	842	3
Problem	484	693	524	704	595	842	3
Checklist)	319	705	367	716	595	842	3
(Quay	372	705	401	716	595	842	3
et	406	705	415	716	595	842	3
al,	420	705	431	716	595	842	3
1987);	436	705	467	716	595	842	3
Verhultz,	472	705	515	716	595	842	3
y	519	705	524	716	595	842	3
Howell,	319	717	355	728	595	842	3
1989	361	717	385	728	595	842	3
(	390	717	393	728	595	842	3
en	399	717	410	728	595	842	3
Verhultz	416	717	456	728	595	842	3
et	462	717	471	728	595	842	3
al,	476	717	488	728	595	842	3
1997);	493	717	524	728	595	842	3
Conners	319	729	359	741	595	842	3
al	365	729	373	741	595	842	3
(1998),	376	729	411	741	595	842	3
con	414	729	431	741	595	842	3
la	434	729	442	741	595	842	3
“Conners	445	729	490	741	595	842	3
Parent	493	729	524	741	595	842	3
Rating	319	742	350	753	595	842	3
Scale”	355	742	386	753	595	842	3
(CPRS-R)	391	742	440	753	595	842	3
y	445	742	450	753	595	842	3
Goodman	455	742	502	753	595	842	3
con	507	742	524	753	595	842	3
69	515	775	524	786	595	842	3
Ciencias	71	77	98	85	595	842	4
Psicológicas	100	77	140	85	595	842	4
2009;	142	77	161	85	595	842	4
III	163	77	171	85	595	842	4
(1)	173	77	182	85	595	842	4
un	71	107	82	119	595	842	4
formato	86	107	122	119	595	842	4
similar	126	107	157	119	595	842	4
al	161	107	169	119	595	842	4
CBCL,	172	107	203	119	595	842	4
pero	207	107	228	119	595	842	4
de	231	107	243	119	595	842	4
menor	246	107	276	119	595	842	4
extension	71	120	118	131	595	842	4
(1997).	121	120	156	131	595	842	4
Entre	85	132	112	143	595	842	4
sus	118	132	135	143	595	842	4
antecesores,	141	132	208	143	595	842	4
se	214	132	225	143	595	842	4
cuenta	231	132	265	143	595	842	4
a	271	132	276	143	595	842	4
Ackerson,	71	144	120	155	595	842	4
1942;	126	144	153	155	595	842	4
Hewit	159	144	186	155	595	842	4
y	192	144	197	155	595	842	4
Jenkins,	202	144	243	155	595	842	4
1946;	249	144	276	155	595	842	4
Jenkins	71	156	108	167	595	842	4
y	111	156	116	167	595	842	4
Glickman,	119	156	167	167	595	842	4
1946,	170	156	197	167	595	842	4
quienes	200	156	238	167	595	842	4
comen-	241	156	276	167	595	842	4
zaron	71	168	98	179	595	842	4
calculando	100	168	152	179	595	842	4
correlaciones	155	168	219	179	595	842	4
entre	222	168	247	179	595	842	4
pares	250	168	276	179	595	842	4
de	71	180	82	191	595	842	4
ítems,	88	180	118	191	595	842	4
buscando	123	180	170	191	595	842	4
distinguir	175	180	220	191	595	842	4
síndromes	225	180	276	191	595	842	4
mediante	71	192	115	203	595	842	4
la	118	192	127	203	595	842	4
colaboración	130	192	192	203	595	842	4
clínica	195	192	226	203	595	842	4
y	229	192	234	203	595	842	4
criterios	237	192	276	203	595	842	4
estadísticos	71	204	129	215	595	842	4
(en	134	204	150	215	595	842	4
Achenbach,	154	204	212	215	595	842	4
1966;	217	204	244	215	595	842	4
1978;	249	204	276	215	595	842	4
1982;	71	216	98	227	595	842	4
1989;	102	216	129	227	595	842	4
1993).	132	216	163	227	595	842	4
La	85	228	97	239	595	842	4
Taxonomía	102	228	155	239	595	842	4
Basada	160	228	197	239	595	842	4
Empíricamente	202	228	276	239	595	842	4
está	71	240	91	251	595	842	4
conformada	95	240	152	251	595	842	4
por	156	240	171	251	595	842	4
los	175	240	188	251	595	842	4
Síndromes	192	240	244	251	595	842	4
Empí-	248	240	276	251	595	842	4
ricos	71	252	94	263	595	842	4
-fenómenos	97	252	153	263	595	842	4
que	156	252	174	263	595	842	4
tienden	177	252	212	263	595	842	4
a	215	252	220	263	595	842	4
co-ocurrir-.	223	252	276	263	595	842	4
La	71	264	82	275	595	842	4
asignación	86	264	138	275	595	842	4
de	141	264	153	275	595	842	4
un	156	264	167	275	595	842	4
individuo	171	264	214	275	595	842	4
a	217	264	223	275	595	842	4
un	226	264	237	275	595	842	4
Síndro-	241	264	276	275	595	842	4
me	71	276	85	287	595	842	4
es	91	276	102	287	595	842	4
una	107	276	125	287	595	842	4
cuestión	130	276	172	287	595	842	4
de	177	276	189	287	595	842	4
grado,	194	276	226	287	595	842	4
pudiendo	231	276	276	287	595	842	4
además	71	288	109	299	595	842	4
tener	114	288	138	299	595	842	4
puntuaciones	143	288	208	299	595	842	4
en	213	288	224	299	595	842	4
otros	229	288	253	299	595	842	4
sín-	258	288	276	299	595	842	4
dromes,	71	300	110	311	595	842	4
esto	113	300	133	311	595	842	4
es	137	300	148	311	595	842	4
lo	151	300	159	311	595	842	4
que	162	300	180	311	595	842	4
la	183	300	191	311	595	842	4
hace	194	300	217	311	595	842	4
tan	220	300	235	311	595	842	4
flexible,	238	300	276	311	595	842	4
además	71	312	111	323	595	842	4
de	117	312	129	323	595	842	4
la	134	312	143	323	595	842	4
gradación.	149	312	203	323	595	842	4
En	209	312	222	323	595	842	4
todos	228	312	256	323	595	842	4
los	262	312	276	323	595	842	4
casos,	71	324	102	335	595	842	4
como	107	324	133	335	595	842	4
plantea	137	324	173	335	595	842	4
Achenbach	177	324	231	335	595	842	4
(1991a),	236	324	276	335	595	842	4
cualquier	71	336	115	347	595	842	4
taxonomía	120	336	171	347	595	842	4
debe	175	336	199	347	595	842	4
verse	203	336	230	347	595	842	4
como	234	336	260	347	595	842	4
un	265	336	276	347	595	842	4
medio	71	348	100	359	595	842	4
provisorio	104	348	151	359	595	842	4
para	155	348	177	359	595	842	4
organizar	180	348	226	359	595	842	4
el	229	348	238	359	595	842	4
conoci-	241	348	276	359	595	842	4
miento,	71	360	107	371	595	842	4
no	111	360	123	371	595	842	4
obstante	127	360	169	371	595	842	4
los	174	360	187	371	595	842	4
beneficios	192	360	241	371	595	842	4
que	246	360	264	371	595	842	4
la	268	360	276	371	595	842	4
misma	71	372	102	383	595	842	4
pueda	107	372	137	383	595	842	4
aportar,	141	372	179	383	595	842	4
es	183	372	195	383	595	842	4
sólo	199	372	219	383	595	842	4
una	224	372	241	383	595	842	4
piedra	246	372	276	383	595	842	4
en	71	384	82	395	595	842	4
el	87	384	95	395	595	842	4
camino	100	384	134	395	595	842	4
de	139	384	150	395	595	842	4
la	155	384	163	395	595	842	4
comprensión,	167	384	233	395	595	842	4
sujeta	237	384	266	395	595	842	4
a	271	384	276	395	595	842	4
constante	71	396	118	407	595	842	4
revisión	121	396	159	407	595	842	4
y	163	396	168	407	595	842	4
que	171	396	189	407	595	842	4
no	192	396	204	407	595	842	4
debería	207	396	244	407	595	842	4
–en	247	396	265	407	595	842	4
el	268	396	276	407	595	842	4
estado	71	408	103	419	595	842	4
actual	107	408	136	419	595	842	4
de	140	408	152	419	595	842	4
la	156	408	164	419	595	842	4
cuestión-	168	408	212	419	595	842	4
convertir	216	408	259	419	595	842	4
los	263	408	276	419	595	842	4
resultados	71	420	122	431	595	842	4
en	127	420	138	431	595	842	4
categorías	144	420	195	431	595	842	4
incuestionables	200	420	276	431	595	842	4
y	71	432	76	443	595	842	4
cerradas,	79	432	125	443	595	842	4
nada	128	432	152	443	595	842	4
más	156	432	175	443	595	842	4
alejado	179	432	214	443	595	842	4
a	218	432	223	443	595	842	4
su	227	432	238	443	595	842	4
sentido	241	432	276	443	595	842	4
original	71	444	107	455	595	842	4
(Lambert	110	444	154	455	595	842	4
et	158	444	166	455	595	842	4
al,2007).	170	444	213	455	595	842	4
En	85	456	98	467	595	842	4
los	105	456	120	467	595	842	4
años	126	456	152	467	595	842	4
sesenta,	158	456	204	467	595	842	4
Thomas	216	456	258	467	595	842	4
M.	264	456	276	467	595	842	4
Achenbach	71	468	126	479	595	842	4
ya	132	468	143	479	595	842	4
desarrollaba	149	468	211	479	595	842	4
el	217	468	225	479	595	842	4
concepto	231	468	276	479	595	842	4
de	71	480	83	491	595	842	4
Taxonomía	88	480	141	491	595	842	4
Empírica	147	480	190	491	595	842	4
y	195	480	200	491	595	842	4
proponía	206	480	249	491	595	842	4
gran	255	480	276	491	595	842	4
parte	71	492	96	503	595	842	4
de	99	492	111	503	595	842	4
lo	115	492	123	503	595	842	4
que	127	492	145	503	595	842	4
luego	149	492	175	503	595	842	4
sería	179	492	203	503	595	842	4
su	207	492	218	503	595	842	4
Sistema	222	492	261	503	595	842	4
de	265	492	276	503	595	842	4
Evaluación	71	504	123	515	595	842	4
Basado	126	504	162	515	595	842	4
Empíricamente,	165	504	240	515	595	842	4
ASEBA	242	504	277	515	595	842	4
-Achenbach	71	516	129	527	595	842	4
System	134	517	169	527	595	842	4
of	174	517	183	527	595	842	4
Empirically	188	517	241	527	595	842	4
Based	246	517	276	527	595	842	4
Assessment-;	71	529	138	539	595	842	4
con	144	528	161	539	595	842	4
la	167	528	175	539	595	842	4
finalidad	180	528	223	539	595	842	4
de	228	528	240	539	595	842	4
contar	245	528	276	539	595	842	4
con	71	540	88	551	595	842	4
un	93	540	105	551	595	842	4
diseño	110	540	143	551	595	842	4
que	148	540	166	551	595	842	4
facilite	171	540	203	551	595	842	4
la	209	540	217	551	595	842	4
valoración,	222	540	276	551	595	842	4
planificación,	71	552	135	563	595	842	4
intervención	138	552	198	563	595	842	4
y	201	552	206	563	595	842	4
evaluación	209	552	261	563	595	842	4
de	265	552	276	563	595	842	4
los	71	564	85	575	595	842	4
resultados,	89	564	143	575	595	842	4
en	148	564	160	575	595	842	4
campos	164	564	202	575	595	842	4
como	207	564	233	575	595	842	4
la	237	564	246	575	595	842	4
salud	250	564	276	575	595	842	4
y	71	576	76	587	595	842	4
educación,	79	576	132	587	595	842	4
entre	135	576	160	587	595	842	4
otros	164	576	188	587	595	842	4
(Achenbach	191	576	249	587	595	842	4
et	253	576	261	587	595	842	4
al,	265	576	276	587	595	842	4
1987).	71	588	102	599	595	842	4
La	107	588	119	599	595	842	4
propuesta	124	588	173	599	595	842	4
se	178	588	189	599	595	842	4
sustenta	195	588	236	599	595	842	4
en	242	588	253	599	595	842	4
una	259	588	276	599	595	842	4
serie	71	600	95	611	595	842	4
de	99	600	111	611	595	842	4
técnicas	116	600	156	611	595	842	4
de	161	600	172	611	595	842	4
evaluación	177	600	230	611	595	842	4
empírica	234	600	276	611	595	842	4
que	71	612	89	623	595	842	4
luego	95	612	123	623	595	842	4
dan	128	612	147	623	595	842	4
lugar	152	612	178	623	595	842	4
a	184	612	189	623	595	842	4
la	195	612	203	623	595	842	4
clasificación.	209	612	276	623	595	842	4
Siguiendo	71	624	119	635	595	842	4
así	123	624	138	635	595	842	4
el	142	624	150	635	595	842	4
camino	154	624	188	635	595	842	4
inverso,	192	624	231	635	595	842	4
que	235	624	253	635	595	842	4
más	256	624	276	635	595	842	4
habitualmente	71	636	138	647	595	842	4
recorren	141	636	180	647	595	842	4
los	183	636	197	647	595	842	4
sistemas	199	636	241	647	595	842	4
de	244	636	256	647	595	842	4
ma-	258	636	276	647	595	842	4
yor	71	648	86	659	595	842	4
uso;	89	648	110	659	595	842	4
lo	113	648	122	659	595	842	4
que	125	648	143	659	595	842	4
el	146	648	155	659	595	842	4
mismo	158	648	190	659	595	842	4
Achenbach	193	648	247	659	595	842	4
llama	250	648	276	659	595	842	4
“from	71	661	96	671	595	842	4
the	100	661	115	671	595	842	4
ground	118	661	152	671	595	842	4
up”,	156	661	174	671	595	842	4
en	178	660	189	671	595	842	4
contraste	193	660	238	671	595	842	4
con	242	660	259	671	595	842	4
los	263	660	276	671	595	842	4
sistemas	71	672	114	683	595	842	4
tradicionales	120	672	183	683	595	842	4
que	188	672	206	683	595	842	4
suponen	211	672	253	683	595	842	4
una	258	672	276	683	595	842	4
aproximación	71	684	136	695	595	842	4
“from	140	685	166	695	595	842	4
the	170	685	185	695	595	842	4
top	189	685	204	695	595	842	4
down”.	209	685	241	695	595	842	4
La	245	684	257	695	595	842	4
es-	261	684	276	695	595	842	4
trategia	71	696	108	707	595	842	4
implica	111	696	145	707	595	842	4
la	148	696	157	707	595	842	4
evaluación	160	696	212	707	595	842	4
propiamente	216	696	276	707	595	842	4
dicha,	71	708	100	719	595	842	4
el	103	708	111	719	595	842	4
análisis	115	708	151	719	595	842	4
estadístico	155	708	207	719	595	842	4
y	211	708	216	719	595	842	4
clínico	219	708	250	719	595	842	4
de	253	708	265	719	595	842	4
la	268	708	276	719	595	842	4
información	71	720	128	731	595	842	4
obtenida	132	720	174	731	595	842	4
y	179	720	184	731	595	842	4
a	189	720	194	731	595	842	4
partir	199	720	224	731	595	842	4
de	229	720	241	731	595	842	4
allí,	246	720	263	731	595	842	4
la	268	720	276	731	595	842	4
construcción	71	732	132	743	595	842	4
de	136	732	148	743	595	842	4
la	152	732	160	743	595	842	4
Taxonomía.	164	732	220	743	595	842	4
Los	85	744	102	755	595	842	4
principios	107	744	154	755	595	842	4
que	159	744	177	755	595	842	4
sustentan	182	744	229	755	595	842	4
este	234	744	254	755	595	842	4
sis-	259	744	276	755	595	842	4
70	71	775	80	786	595	842	4
tema	291	107	314	119	595	842	4
se	319	107	330	119	595	842	4
derivan	335	107	371	119	595	842	4
mayoritariamente	376	107	461	119	595	842	4
de	466	107	477	119	595	842	4
las	482	107	496	119	595	842	4
teorías	291	119	324	131	595	842	4
psicométricas	328	119	395	131	595	842	4
,	399	119	401	131	595	842	4
en	405	119	417	131	595	842	4
tanto	420	119	445	131	595	842	4
la	448	119	457	131	595	842	4
evalua-	460	119	496	131	595	842	4
ción	291	131	310	143	595	842	4
de	315	131	326	143	595	842	4
comportamientos	331	131	414	143	595	842	4
y	419	131	424	143	595	842	4
emociones	428	131	481	143	595	842	4
se	485	131	496	143	595	842	4
realiza	291	143	323	155	595	842	4
a	328	143	334	155	595	842	4
partir	339	143	365	155	595	842	4
de	370	143	381	155	595	842	4
una	387	143	404	155	595	842	4
gradación	410	143	458	155	595	842	4
cuanti-	463	143	496	155	595	842	4
tativa,	291	155	321	167	595	842	4
para	326	155	348	167	595	842	4
cada	354	155	377	167	595	842	4
fenómeno	383	155	432	167	595	842	4
en	437	155	449	167	595	842	4
cuestión	454	155	496	167	595	842	4
(Achenbach,1991b).	291	167	401	179	595	842	4
Según	413	167	447	179	595	842	4
señalan	454	167	496	179	595	842	4
Achenbach	291	179	345	191	595	842	4
y	349	179	354	191	595	842	4
Mc.Counaghy	358	179	425	191	595	842	4
(1997),	429	179	464	191	595	842	4
la	468	179	476	191	595	842	4
uti-	481	179	496	191	595	842	4
lización	291	191	328	203	595	842	4
de	334	191	345	203	595	842	4
criterios	351	191	391	203	595	842	4
psicométricos	396	191	465	203	595	842	4
en	470	191	482	203	595	842	4
la	488	191	496	203	595	842	4
valoración	291	203	341	215	595	842	4
posibilita	344	203	388	215	595	842	4
:	392	203	394	215	595	842	4
a)	305	217	314	227	595	842	4
minimizar	330	217	377	227	595	842	4
el	380	217	389	227	595	842	4
margen	392	217	429	227	595	842	4
de	433	217	444	227	595	842	4
error	448	217	471	227	595	842	4
que	475	217	493	227	595	842	4
se	303	229	314	239	595	842	4
da	318	229	330	239	595	842	4
en	333	229	345	239	595	842	4
razón	349	229	376	239	595	842	4
de	380	229	391	239	595	842	4
las	395	229	409	239	595	842	4
variaciones	412	229	468	239	595	842	4
en	472	229	483	239	595	842	4
los	295	241	308	251	595	842	4
procedimientos	312	241	387	251	595	842	4
de	390	241	402	251	595	842	4
recogida	406	241	448	251	595	842	4
de	451	241	463	251	595	842	4
infor-	467	241	492	251	595	842	4
mación	297	253	332	263	595	842	4
como	336	253	362	263	595	842	4
son	366	253	383	263	595	842	4
las	387	253	400	263	595	842	4
entrevistas	404	253	457	263	595	842	4
abier-	461	253	489	263	595	842	4
tas	301	265	315	275	595	842	4
o	319	265	325	275	595	842	4
semi-estructuradas,	328	265	425	275	595	842	4
(Nunnally	429	265	475	275	595	842	4
&	479	265	486	275	595	842	4
Bernstein,1994);	353	277	434	287	595	842	4
b)	305	289	314	299	595	842	4
evitar	328	289	355	299	595	842	4
los	358	289	372	299	595	842	4
errores	376	289	411	299	595	842	4
ocasionados	414	289	476	299	595	842	4
por	479	289	495	299	595	842	4
las	319	301	333	311	595	842	4
diferencias	337	301	390	311	595	842	4
idiosincráticas;	394	301	467	311	595	842	4
c)	305	313	314	323	595	842	4
contar	330	313	360	323	595	842	4
con	364	313	381	323	595	842	4
la	385	313	393	323	595	842	4
posibilidad	397	313	449	323	595	842	4
de	453	313	465	323	595	842	4
com-	469	313	492	323	595	842	4
parar	293	325	318	335	595	842	4
el	322	325	330	335	595	842	4
caso	334	325	357	335	595	842	4
concreto	361	325	402	335	595	842	4
con	406	325	423	335	595	842	4
otros	427	325	451	335	595	842	4
en	455	325	467	335	595	842	4
igual	470	325	494	335	595	842	4
rango	375	337	403	347	595	842	4
y	406	337	411	347	595	842	4
d)	305	349	314	359	595	842	4
trabajar	332	349	370	359	595	842	4
con	373	349	390	359	595	842	4
variables	394	349	438	359	595	842	4
relaciona-	442	349	490	359	595	842	4
das	295	361	312	371	595	842	4
al	316	361	324	371	595	842	4
desarrollo,	328	361	380	371	595	842	4
los	384	361	397	371	595	842	4
normativos	401	361	455	371	595	842	4
grupos	458	361	491	371	595	842	4
de	292	373	303	383	595	842	4
referencia	307	373	356	383	595	842	4
deben	360	373	390	383	595	842	4
formarse	394	373	436	383	595	842	4
según	440	373	469	383	595	842	4
índi-	473	373	495	383	595	842	4
ce	319	385	330	395	595	842	4
de	334	385	346	395	595	842	4
desarrollo	349	385	398	395	595	842	4
por	405	385	420	395	595	842	4
Ej.	424	385	437	395	595	842	4
edad.	440	385	467	395	595	842	4
El	305	395	314	407	595	842	4
Modelo	317	395	352	407	595	842	4
de	355	395	367	407	595	842	4
Evaluación	370	395	423	407	595	842	4
Multiaxial	426	395	472	407	595	842	4
para	475	395	496	407	595	842	4
adolescentes,	291	407	358	419	595	842	4
incluye	361	407	395	419	595	842	4
cinco	398	407	424	419	595	842	4
ejes,	427	407	450	419	595	842	4
según	453	407	482	419	595	842	4
se	485	407	496	419	595	842	4
describen	291	419	338	431	595	842	4
en	342	419	354	431	595	842	4
el	358	419	366	431	595	842	4
esquema	370	419	414	431	595	842	4
que	418	419	436	431	595	842	4
figura	440	419	468	431	595	842	4
en	472	419	484	431	595	842	4
la	488	419	496	431	595	842	4
Tabla	291	431	316	443	595	842	4
1:	320	431	329	443	595	842	4
Tabla	291	602	308	609	595	842	4
1:	312	602	318	609	595	842	4
Esquema	321	602	351	609	595	842	4
de	354	602	362	609	595	842	4
los	365	602	374	609	595	842	4
Ejes	378	602	392	609	595	842	4
de	395	602	403	609	595	842	4
Evaluación	406	602	442	609	595	842	4
Multiaxial	446	602	479	609	595	842	4
para	482	602	496	609	595	842	4
Adolescentes	291	611	333	619	595	842	4
basado	335	611	357	619	595	842	4
en	360	611	367	619	595	842	4
el	369	611	375	619	595	842	4
de	377	611	385	619	595	842	4
T.M.	387	611	402	619	595	842	4
Achenbach	404	611	440	619	595	842	4
(1991).	442	611	465	619	595	842	4
Contiene	467	611	496	619	595	842	4
mención	328	621	356	628	595	842	4
de	358	621	365	628	595	842	4
técnicas	367	621	393	628	595	842	4
a	395	621	399	628	595	842	4
modo	401	621	419	628	595	842	4
de	421	621	429	628	595	842	4
ejemplo.	431	621	458	628	595	842	4
Achenbach	305	635	354	647	595	842	4
inicia	356	635	378	647	595	842	4
su	380	635	390	647	595	842	4
trabajo	392	635	422	647	595	842	4
de	424	635	435	647	595	842	4
investigación,	437	635	496	647	595	842	4
analizando	291	647	339	659	595	842	4
las	342	647	355	659	595	842	4
historias	358	647	395	659	595	842	4
psiquiátricas	399	647	454	659	595	842	4
de	458	647	469	659	595	842	4
niños	472	647	496	659	595	842	4
y	291	659	296	671	595	842	4
niñas	300	659	325	671	595	842	4
y	329	659	334	671	595	842	4
en	339	659	350	671	595	842	4
1978,	354	659	380	671	595	842	4
junto	384	659	407	671	595	842	4
a	411	659	417	671	595	842	4
Craig	421	659	446	671	595	842	4
Edelbrock	450	659	496	671	595	842	4
desarrollan	291	671	343	683	595	842	4
el	348	671	356	683	595	842	4
primero	361	671	396	683	595	842	4
de	401	671	413	683	595	842	4
los	417	671	431	683	595	842	4
instrumentos	435	671	496	683	595	842	4
del	291	683	305	695	595	842	4
sistema,	310	683	352	695	595	842	4
el	357	683	366	695	595	842	4
Child	371	683	396	695	595	842	4
Behavior	402	683	445	695	595	842	4
Checklist	451	683	496	695	595	842	4
para	291	695	311	707	595	842	4
edades	315	695	349	707	595	842	4
de	353	695	364	707	595	842	4
entre	369	695	392	707	595	842	4
4-18	397	695	417	707	595	842	4
años	421	695	443	707	595	842	4
(CBCL/14-	448	695	496	707	595	842	4
18),	291	707	309	719	595	842	4
el	314	707	322	719	595	842	4
que	327	707	345	719	595	842	4
tendría	350	707	383	719	595	842	4
repetidas	388	707	432	719	595	842	4
revisiones	437	707	486	719	595	842	4
y	491	707	496	719	595	842	4
ajustes	291	719	325	731	595	842	4
(Achenbach,	331	719	392	731	595	842	4
y	397	719	402	731	595	842	4
Edelbrock,	408	719	460	731	595	842	4
1987).	465	719	496	731	595	842	4
El	305	731	314	743	595	842	4
segundo	318	731	357	743	595	842	4
instrumento	362	731	415	743	595	842	4
que	419	731	436	743	595	842	4
editan	441	731	469	743	595	842	4
es	473	731	484	743	595	842	4
el	488	731	496	743	595	842	4
Teacher	291	743	326	755	595	842	4
Report	330	743	360	755	595	842	4
Form	363	743	387	755	595	842	4
(TRF,	390	743	415	755	595	842	4
1986)	418	743	444	755	595	842	4
y	448	743	453	755	595	842	4
en	456	743	467	755	595	842	4
1987,	471	743	496	755	595	842	4
Síndromes	268	77	303	85	595	842	5
empíricos	305	77	336	85	595	842	5
en	338	77	346	85	595	842	5
una	348	77	359	85	595	842	5
población	361	77	393	85	595	842	5
adolescente,	395	77	434	85	595	842	5
evaluados	436	77	468	85	595	842	5
mediante	470	77	499	85	595	842	5
el	501	77	507	85	595	842	5
YSR	509	77	524	85	595	842	5
la	99	107	107	119	595	842	5
primer	110	107	138	119	595	842	5
versión	141	107	174	119	595	842	5
del	177	107	190	119	595	842	5
Youth	193	107	218	119	595	842	5
Self	221	107	239	119	595	842	5
Report	242	107	272	119	595	842	5
(YSR).	275	107	305	119	595	842	5
Conformando	99	119	162	131	595	842	5
así	167	119	181	131	595	842	5
la	186	119	194	131	595	842	5
trilogía	198	119	230	131	595	842	5
que,	235	119	255	131	595	842	5
por	260	119	275	131	595	842	5
años,	279	119	305	131	595	842	5
será	99	131	119	143	595	842	5
la	121	131	129	143	595	842	5
piedra	132	131	160	143	595	842	5
angular	163	131	196	143	595	842	5
del	199	131	212	143	595	842	5
sistema;	215	131	252	143	595	842	5
trilogía	255	131	285	143	595	842	5
que	288	131	305	143	595	842	5
posibilita	99	143	139	155	595	842	5
una	143	143	160	155	595	842	5
aproximación	164	143	225	155	595	842	5
multi-informante,	229	143	305	155	595	842	5
lo	99	155	107	167	595	842	5
que	111	155	128	167	595	842	5
facilita	131	155	160	167	595	842	5
la	164	155	171	167	595	842	5
obtención	175	155	219	167	595	842	5
de	222	155	234	167	595	842	5
un	237	155	249	167	595	842	5
más	252	155	271	167	595	842	5
amplio	275	155	305	167	595	842	5
espectro	99	167	136	179	595	842	5
de	138	167	149	179	595	842	5
información	151	167	201	179	595	842	5
sobre	202	167	227	179	595	842	5
las	228	167	241	179	595	842	5
mismas	242	167	276	179	595	842	5
áreas,	278	167	305	179	595	842	5
complementario	99	179	169	191	595	842	5
y	171	179	176	191	595	842	5
diferencial.	178	179	225	191	595	842	5
Se	227	179	239	191	595	842	5
han	241	179	257	191	595	842	5
mantenido	259	179	305	191	595	842	5
con	99	191	115	203	595	842	5
su	118	191	129	203	595	842	5
estructura	132	191	176	203	595	842	5
inicial,	179	191	207	203	595	842	5
con	210	191	226	203	595	842	5
algunos	229	191	264	203	595	842	5
cambios	267	191	305	203	595	842	5
tras	99	203	116	215	595	842	5
las	118	203	131	215	595	842	5
revisiones	134	203	179	215	595	842	5
de	181	203	192	215	595	842	5
1991	195	203	217	215	595	842	5
y	219	203	224	215	595	842	5
2001	227	203	249	215	595	842	5
(Achenbach	251	203	305	215	595	842	5
y	99	215	104	227	595	842	5
Rescorla,	110	215	156	227	595	842	5
2001;	162	215	189	227	595	842	5
Ivanova	194	215	233	227	595	842	5
et	238	215	247	227	595	842	5
al,	252	215	264	227	595	842	5
2007)).	270	215	305	227	595	842	5
Posteriormente	113	230	184	241	595	842	5
se	189	230	200	241	595	842	5
fueron	204	230	234	241	595	842	5
ampliando	239	230	287	241	595	842	5
los	291	230	305	241	595	842	5
ámbitos	99	242	134	253	595	842	5
de	137	242	148	253	595	842	5
aplicación	151	242	195	253	595	842	5
hasta	198	242	222	253	595	842	5
llegar	225	242	250	253	595	842	5
a	252	242	258	253	595	842	5
completar	261	242	305	253	595	842	5
una	99	254	116	265	595	842	5
batería	120	254	152	265	595	842	5
de	156	254	167	265	595	842	5
instrumentos	172	254	230	265	595	842	5
que	234	254	251	265	595	842	5
recorre	255	254	287	265	595	842	5
las	292	254	305	265	595	842	5
etapas	99	266	129	277	595	842	5
desde	131	266	158	277	595	842	5
la	160	266	167	277	595	842	5
lactancia	169	266	208	277	595	842	5
hasta	210	266	235	277	595	842	5
el	236	266	244	277	595	842	5
adulto	246	266	273	277	595	842	5
mayor,	275	266	305	277	595	842	5
incluida	99	278	133	289	595	842	5
una	136	278	153	289	595	842	5
técnica	156	278	187	289	595	842	5
de	190	278	201	289	595	842	5
evaluación	204	278	252	289	595	842	5
paralela	255	278	291	289	595	842	5
de	294	278	305	289	595	842	5
otros	99	290	121	301	595	842	5
informantes	124	290	176	301	595	842	5
califi	179	290	199	301	595	842	5
cados	199	290	226	301	595	842	5
(	228	290	232	301	595	842	5
en	234	290	245	301	595	842	5
Daset,	248	290	277	301	595	842	5
1999;	280	290	305	301	595	842	5
2002;	99	302	124	313	595	842	5
2005).	127	302	155	313	595	842	5
En	113	314	126	325	595	842	5
la	129	314	137	325	595	842	5
Tabla	140	314	164	325	595	842	5
2	167	314	172	325	595	842	5
se	176	314	186	325	595	842	5
resumen	189	314	228	325	595	842	5
los	231	314	244	325	595	842	5
instrumentos	247	314	305	325	595	842	5
principales	99	326	147	337	595	842	5
del	150	326	163	337	595	842	5
ASEBA.	165	326	201	337	595	842	5
Los	113	341	130	352	595	842	5
resultados	135	341	183	352	595	842	5
de	188	341	199	352	595	842	5
múltiples	204	341	245	352	595	842	5
estudios	250	341	289	352	595	842	5
se	294	341	305	352	595	842	5
resumen	99	353	138	364	595	842	5
muy	142	353	161	364	595	842	5
bien	166	353	185	364	595	842	5
en	189	353	200	364	595	842	5
la	204	353	212	364	595	842	5
Estructura	216	353	262	364	595	842	5
Factorial	266	353	305	364	595	842	5
Común	99	365	131	376	595	842	5
que	133	365	149	376	595	842	5
se	151	365	162	376	595	842	5
presenta	163	365	202	376	595	842	5
en	203	365	214	376	595	842	5
el	216	365	224	376	595	842	5
2001	226	365	248	376	595	842	5
(Achenbach,	250	365	305	376	595	842	5
Dumenci	99	377	138	388	595	842	5
y	139	377	144	388	595	842	5
Rescorla):	146	377	190	388	595	842	5
S.	192	377	201	388	595	842	5
de	203	377	214	388	595	842	5
Problemas	215	377	262	388	595	842	5
Afectivos;	263	377	305	388	595	842	5
S.	99	389	109	400	595	842	5
de	112	389	123	400	595	842	5
Ansiedad;	125	389	170	400	595	842	5
S.	172	389	182	400	595	842	5
de	185	389	196	400	595	842	5
Problemas	199	389	247	400	595	842	5
Somáticos	250	389	296	400	595	842	5
o	299	389	305	400	595	842	5
Quejas	99	401	131	412	595	842	5
Somáticas	135	401	181	412	595	842	5
;	185	401	188	412	595	842	5
S.	192	401	201	412	595	842	5
de	205	401	216	412	595	842	5
Défi	220	401	238	412	595	842	5
cit	238	401	248	412	595	842	5
de	251	401	263	412	595	842	5
Atención	266	401	305	412	595	842	5
e	99	413	105	424	595	842	5
Hiperactividad;	109	413	175	424	595	842	5
S.	179	413	189	424	595	842	5
Oposicionista	193	413	253	424	595	842	5
Desafi	257	413	285	424	595	842	5
ante	285	413	305	424	595	842	5
y	99	425	104	436	595	842	5
S.	108	425	118	436	595	842	5
de	122	425	133	436	595	842	5
Problemas	137	425	186	436	595	842	5
de	190	425	201	436	595	842	5
Conducta;	205	425	251	436	595	842	5
todos	255	425	280	436	595	842	5
ellos	284	425	305	436	595	842	5
presentes	99	437	143	448	595	842	5
en	146	437	157	448	595	842	5
el	160	437	168	448	595	842	5
CBCL/6-18,	171	437	223	448	595	842	5
TRF	226	437	245	448	595	842	5
y	248	437	253	448	595	842	5
YSR.	256	437	279	448	595	842	5
En	282	437	294	448	595	842	5
el	297	437	305	448	595	842	5
año	99	449	116	460	595	842	5
1991,	119	449	144	460	595	842	5
Achenbach	146	449	197	460	595	842	5
plantea	200	449	232	460	595	842	5
una	235	449	252	460	595	842	5
agrupación	255	449	305	460	595	842	5
sindròmica	99	461	153	472	595	842	5
–también	159	461	205	472	595	842	5
común	210	461	243	472	595	842	5
al	248	461	257	472	595	842	5
CBCL/6-	262	461	305	472	595	842	5
18,	99	473	113	484	595	842	5
TRF	118	473	137	484	595	842	5
y	142	473	147	484	595	842	5
YSR	151	473	172	484	595	842	5
que	176	473	193	484	595	842	5
se	197	473	208	484	595	842	5
estructura	212	473	258	484	595	842	5
con	262	473	278	484	595	842	5
el	283	473	291	484	595	842	5
S.	295	473	305	484	595	842	5
deAnsiedad-Depresión;	99	485	208	496	595	842	5
S.	212	485	222	496	595	842	5
de	227	485	238	496	595	842	5
Retraimiento;	243	485	305	496	595	842	5
S.	319	107	329	119	595	842	5
de	334	107	345	119	595	842	5
Quejas	350	107	384	119	595	842	5
Somáticas;	389	107	442	119	595	842	5
S.	447	107	457	119	595	842	5
de	462	107	474	119	595	842	5
Conducta	479	107	524	119	595	842	5
Delictiva;	319	119	363	131	595	842	5
S.	368	119	378	131	595	842	5
de	382	119	394	131	595	842	5
Conducta	399	119	444	131	595	842	5
Agresiva;	449	119	493	131	595	842	5
S.	498	119	508	131	595	842	5
de	513	119	524	131	595	842	5
Problemas	319	131	368	143	595	842	5
Sociales;	373	131	415	143	595	842	5
S.	419	131	429	143	595	842	5
de	434	131	445	143	595	842	5
Alteraciones	449	131	506	143	595	842	5
del	511	131	524	143	595	842	5
Pensamiento	319	143	377	155	595	842	5
y	381	143	386	155	595	842	5
S.	389	143	399	155	595	842	5
de	402	143	414	155	595	842	5
Problemas	417	143	465	155	595	842	5
de	469	143	480	155	595	842	5
Atención.	483	143	524	155	595	842	5
Para	333	158	356	169	595	842	5
ambas	361	158	393	169	595	842	5
estructuras	398	158	452	169	595	842	5
centroides	458	158	508	169	595	842	5
se	513	158	524	169	595	842	5
excluyen	319	170	360	181	595	842	5
los	364	170	377	181	595	842	5
ítems	382	170	407	181	595	842	5
que	412	170	429	181	595	842	5
refi	433	170	448	181	595	842	5
eren	448	170	468	181	595	842	5
a	473	170	478	181	595	842	5
aspectos	483	170	524	181	595	842	5
Prosociales	319	182	371	193	595	842	5
o	376	182	381	193	595	842	5
de	386	182	397	193	595	842	5
Deseabilidad	401	182	460	193	595	842	5
Social	464	182	492	193	595	842	5
y	496	182	501	193	595	842	5
solo	506	182	524	193	595	842	5
se	319	194	329	205	595	842	5
trabaja	333	194	364	205	595	842	5
con	368	194	384	205	595	842	5
los	388	194	400	205	595	842	5
datos	404	194	429	205	595	842	5
de	432	194	443	205	595	842	5
los	447	194	460	205	595	842	5
reactivos	464	194	504	205	595	842	5
que	508	194	524	205	595	842	5
buscan	319	206	351	217	595	842	5
encuestar	354	206	397	217	595	842	5
aspectos	400	206	440	217	595	842	5
psicopatológicos	442	206	516	217	595	842	5
o	519	206	524	217	595	842	5
desadaptados.	319	218	384	229	595	842	5
En	333	230	346	241	595	842	5
tanto	352	230	378	241	595	842	5
los	384	230	398	241	595	842	5
trabajos	404	230	445	241	595	842	5
del	451	230	466	241	595	842	5
equipo	472	230	506	241	595	842	5
de	512	230	524	241	595	842	5
Murcia	319	242	350	253	595	842	5
se	355	242	365	253	595	842	5
fueron	370	242	400	253	595	842	5
incrementando	404	242	473	253	595	842	5
y	478	242	483	253	595	842	5
también	487	242	524	253	595	842	5
enriqueciendo	319	254	382	265	595	842	5
con	386	254	402	265	595	842	5
otras	406	254	429	265	595	842	5
pruebas	433	254	469	265	595	842	5
de	473	254	484	265	595	842	5
cribado,	489	254	524	265	595	842	5
especialmente	319	266	383	277	595	842	5
en	386	266	397	277	595	842	5
lo	399	266	407	277	595	842	5
que	409	266	426	277	595	842	5
refi	428	266	442	277	595	842	5
ere	442	266	456	277	595	842	5
a	458	266	464	277	595	842	5
Personalidad	466	266	524	277	595	842	5
y	319	278	324	289	595	842	5
a	328	278	334	289	595	842	5
comportamientos	338	278	415	289	595	842	5
específi	420	278	454	289	595	842	5
cos	454	278	470	289	595	842	5
–delictivos,	474	278	524	289	595	842	5
adicciones,	319	290	369	301	595	842	5
etc.-	374	290	393	301	595	842	5
(López	398	290	429	301	595	842	5
Soler,	433	290	459	301	595	842	5
López	463	290	491	301	595	842	5
Pina	495	290	515	301	595	842	5
y	519	290	524	301	595	842	5
García	319	302	349	313	595	842	5
Montalvo,	354	302	398	313	595	842	5
1998;	402	302	428	313	595	842	5
López	436	302	464	313	595	842	5
Soler,	468	302	495	313	595	842	5
1999;	499	302	524	313	595	842	5
López	319	314	346	325	595	842	5
Soler,	350	314	376	325	595	842	5
Hidalgo	379	314	413	325	595	842	5
Montesinos,	417	314	471	325	595	842	5
Freixinos	475	314	515	325	595	842	5
y	519	314	524	325	595	842	5
López	319	326	346	337	595	842	5
López,	348	326	378	337	595	842	5
1999;	380	326	404	337	595	842	5
Freixinos	406	326	446	337	595	842	5
Ros,	448	326	469	337	595	842	5
2000;	471	326	495	337	595	842	5
López	497	326	524	337	595	842	5
Soler	319	338	342	349	595	842	5
y	344	338	349	349	595	842	5
Pérez	351	338	376	349	595	842	5
López,	378	338	408	349	595	842	5
2000;	410	338	434	349	595	842	5
Martínez	436	338	474	349	595	842	5
de	476	338	487	349	595	842	5
Salazar,	489	338	524	349	595	842	5
2001;	319	350	344	361	595	842	5
Lópz	347	350	368	361	595	842	5
López	371	350	398	361	595	842	5
y	401	350	406	361	595	842	5
López	409	350	436	361	595	842	5
Soler,	439	350	465	361	595	842	5
2008).	467	350	496	361	595	842	5
La	333	365	345	376	595	842	5
estructura	349	365	397	376	595	842	5
obtenida	402	365	443	376	595	842	5
por	448	365	463	376	595	842	5
el	468	365	476	376	595	842	5
grupo	481	365	508	376	595	842	5
de	513	365	524	376	595	842	5
López	319	377	346	388	595	842	5
Soler	349	377	372	388	595	842	5
y	374	377	379	388	595	842	5
colaboradores	382	377	445	388	595	842	5
a	448	377	453	388	595	842	5
partir	456	377	479	388	595	842	5
del	481	377	495	388	595	842	5
SYSR	497	377	524	388	595	842	5
(1998)	319	389	349	400	595	842	5
se	354	389	365	400	595	842	5
configura	370	389	413	400	595	842	5
con:	418	389	437	400	595	842	5
S.	442	389	452	400	595	842	5
de	457	389	468	400	595	842	5
Depresión-	473	389	524	400	595	842	5
Ansiedad;	319	401	363	412	595	842	5
S.	365	401	374	412	595	842	5
de	376	401	387	412	595	842	5
Agresividad;	388	401	443	412	595	842	5
S.	445	401	454	412	595	842	5
Infrasocializado	456	401	524	412	595	842	5
no	319	413	330	424	595	842	5
agresivo;	335	413	379	424	595	842	5
S.	384	413	394	424	595	842	5
de	399	413	410	424	595	842	5
Conducta	415	413	461	424	595	842	5
Delictiva;	466	413	510	424	595	842	5
S.	515	413	524	424	595	842	5
de	319	425	330	436	595	842	5
Quejas	335	425	368	436	595	842	5
Somáticas,	373	425	425	436	595	842	5
S.	430	425	440	436	595	842	5
de	445	425	456	436	595	842	5
Búsqueda	461	425	508	436	595	842	5
de	513	425	524	436	595	842	5
Atención;	319	437	361	448	595	842	5
S.	365	437	375	448	595	842	5
de	379	437	390	448	595	842	5
Problemas	395	437	443	448	595	842	5
de	447	437	458	448	595	842	5
Pensamiento;	463	437	524	448	595	842	5
S.	319	449	328	460	595	842	5
de	332	449	343	460	595	842	5
Problemas	347	449	395	460	595	842	5
en	399	449	410	460	595	842	5
las	414	449	427	460	595	842	5
Relaciones	430	449	480	460	595	842	5
Sociales;	484	449	524	460	595	842	5
S.	319	461	329	472	595	842	5
de	333	461	345	472	595	842	5
Hiperactividad	350	461	417	472	595	842	5
y	422	461	427	472	595	842	5
Déficit	431	461	461	472	595	842	5
Atencional	465	461	515	472	595	842	5
y	519	461	524	472	595	842	5
S.	319	473	328	484	595	842	5
de	333	473	344	484	595	842	5
Consumo	348	473	392	484	595	842	5
de	396	473	407	484	595	842	5
Sustancia-Problemas	412	473	509	484	595	842	5
de	513	473	524	484	595	842	5
Identifi	319	485	348	496	595	842	5
cación	348	485	377	496	595	842	5
Sexual.	380	485	413	496	595	842	5
T	195	726	199	733	595	842	5
abla	199	726	213	733	595	842	5
2:	215	726	221	733	595	842	5
Resumen	223	726	253	733	595	842	5
de	255	726	262	733	595	842	5
los	264	726	273	733	595	842	5
instrumentos	275	726	317	733	595	842	5
principales	319	726	354	733	595	842	5
del	356	726	366	733	595	842	5
Aseba	367	726	387	733	595	842	5
(Daset,	389	726	412	733	595	842	5
2005)	414	726	433	733	595	842	5
71	515	775	524	786	595	842	5
Ciencias	71	77	98	85	595	842	6
Psicológicas	100	77	140	85	595	842	6
2009;	142	77	161	85	595	842	6
III	163	77	171	85	595	842	6
(1)	173	77	182	85	595	842	6
Los	71	107	87	119	595	842	6
Síndromes	90	107	138	119	595	842	6
descritos	141	107	181	119	595	842	6
por	184	107	199	119	595	842	6
Achenbach	201	107	251	119	595	842	6
y	254	107	259	119	595	842	6
co-	262	107	276	119	595	842	6
laboradores	71	119	124	131	595	842	6
son	127	119	144	131	595	842	6
comparados	147	119	202	131	595	842	6
con	206	119	222	131	595	842	6
las	226	119	239	131	595	842	6
catego-	243	119	276	131	595	842	6
rías	71	131	88	143	595	842	6
diagnósticas	92	131	147	143	595	842	6
DSM-IV	151	131	186	143	595	842	6
y	190	131	195	143	595	842	6
CIE-10,	199	131	233	143	595	842	6
como	237	131	262	143	595	842	6
se	266	131	276	143	595	842	6
expresa	71	143	106	155	595	842	6
en	110	143	121	155	595	842	6
la	124	143	132	155	595	842	6
Tabla	135	143	159	155	595	842	6
Resumen	162	143	204	155	595	842	6
(Martínez	208	143	250	155	595	842	6
Sala-	253	143	276	155	595	842	6
zar,	71	155	87	167	595	842	6
2001).En	90	155	130	167	595	842	6
este	133	155	152	167	595	842	6
orden	155	155	181	167	595	842	6
de	184	155	195	167	595	842	6
cosas	198	155	224	167	595	842	6
y	227	155	232	167	595	842	6
atendien-	235	155	276	167	595	842	6
do	71	167	82	179	595	842	6
a	86	167	91	179	595	842	6
la	95	167	102	179	595	842	6
compartida	106	167	156	179	595	842	6
idea	159	167	178	179	595	842	6
de	182	167	193	179	595	842	6
necesidad	196	167	242	179	595	842	6
que	245	167	262	179	595	842	6
se	266	167	276	179	595	842	6
delinea	71	179	103	191	595	842	6
desde	106	179	133	191	595	842	6
tan	137	179	150	191	595	842	6
diversos	154	179	191	191	595	842	6
ámbitos	194	179	229	191	595	842	6
y	232	179	237	191	595	842	6
autores,	240	179	276	191	595	842	6
el	71	191	79	203	595	842	6
propósito	82	191	123	203	595	842	6
de	126	191	137	203	595	842	6
este	140	191	159	203	595	842	6
trabajo	162	191	192	203	595	842	6
es	196	191	206	203	595	842	6
el	209	191	217	203	595	842	6
de	220	191	231	203	595	842	6
presentar	234	191	276	203	595	842	6
un	71	203	82	215	595	842	6
acercamiento	84	203	144	215	595	842	6
al	147	203	154	215	595	842	6
tema	157	203	179	215	595	842	6
de	181	203	192	215	595	842	6
la	195	203	202	215	595	842	6
evaluación	205	203	252	215	595	842	6
–con	255	203	276	215	595	842	6
un	71	215	82	227	595	842	6
sistema	85	215	119	227	595	842	6
de	122	215	133	227	595	842	6
clasifi	136	215	161	227	595	842	6
cación	161	215	190	227	595	842	6
de	192	215	204	227	595	842	6
sustento-	206	215	247	227	595	842	6
a	250	215	256	227	595	842	6
par-	259	215	276	227	595	842	6
tir	71	227	79	239	595	842	6
de	84	227	95	239	595	842	6
los	99	227	112	239	595	842	6
resultados	117	227	163	239	595	842	6
de	168	227	179	239	595	842	6
un	183	227	194	239	595	842	6
estudio	199	227	231	239	595	842	6
realizado	236	227	276	239	595	842	6
en	71	239	82	251	595	842	6
Uruguay	86	239	124	251	595	842	6
con	128	239	144	251	595	842	6
uno	148	239	165	251	595	842	6
de	169	239	180	251	595	842	6
los	185	239	197	251	595	842	6
instrumentos	202	239	259	251	595	842	6
del	263	239	276	251	595	842	6
ASEBA	71	251	104	263	595	842	6
en	106	251	118	263	595	842	6
la	120	251	128	263	595	842	6
versión	131	251	163	263	595	842	6
de	166	251	177	263	595	842	6
Lemos	180	251	210	263	595	842	6
Fidalgo,	212	251	248	263	595	842	6
Calvo	251	251	276	263	595	842	6
y	71	263	76	275	595	842	6
Menéndez	78	263	125	275	595	842	6
(1992)	127	263	156	275	595	842	6
en	159	263	170	275	595	842	6
un	172	263	183	275	595	842	6
grupo	186	263	211	275	595	842	6
de	214	263	225	275	595	842	6
adolescen-	227	263	276	275	595	842	6
tes.	71	275	87	287	595	842	6
Específi	90	275	125	287	595	842	6
camente,	125	275	166	287	595	842	6
el	169	275	177	287	595	842	6
objetivo	180	275	214	287	595	842	6
es	217	275	227	287	595	842	6
conocer	230	275	266	287	595	842	6
la	269	275	276	287	595	842	6
estructura	71	287	115	299	595	842	6
factorial	119	287	154	299	595	842	6
del	158	287	171	299	595	842	6
YSR	174	287	195	299	595	842	6
en	198	287	210	299	595	842	6
una	213	287	230	299	595	842	6
población	234	287	276	299	595	842	6
de	71	299	82	311	595	842	6
adolescentes	88	299	147	311	595	842	6
uruguayos	153	299	200	311	595	842	6
y	206	299	211	311	595	842	6
elaborar	217	299	254	311	595	842	6
una	260	299	276	311	595	842	6
Taxonomía	71	311	120	323	595	842	6
de	124	311	135	323	595	842	6
base	138	311	160	323	595	842	6
empírica	164	311	202	323	595	842	6
que	206	311	223	323	595	842	6
se	226	311	237	323	595	842	6
exprese	241	311	276	323	595	842	6
en	71	323	82	335	595	842	6
Síndromes,	85	323	136	335	595	842	6
a	138	323	144	335	595	842	6
partir	146	323	169	335	595	842	6
del	172	323	185	335	595	842	6
análisis	188	323	221	335	595	842	6
del	224	323	237	335	595	842	6
YSR	239	323	260	335	595	842	6
se-	262	323	276	335	595	842	6
gún	71	335	88	347	595	842	6
sexo	90	335	112	347	595	842	6
y	114	335	119	347	595	842	6
grupos	122	335	153	347	595	842	6
de	156	335	167	347	595	842	6
edad,	170	335	195	347	595	842	6
así	198	335	211	347	595	842	6
como	214	335	238	347	595	842	6
analizar	241	335	276	347	595	842	6
las	71	347	84	359	595	842	6
estructuras	87	347	136	359	595	842	6
específi	139	347	174	359	595	842	6
cas	174	347	189	359	595	842	6
con	192	347	208	359	595	842	6
el	212	347	219	359	595	842	6
fi	222	347	227	359	595	842	6
n	227	347	233	359	595	842	6
de	236	347	247	359	595	842	6
deter-	250	347	276	359	595	842	6
minan	71	359	98	371	595	842	6
si	101	359	108	371	595	842	6
existen	111	359	143	371	595	842	6
síndromes	145	359	192	371	595	842	6
comunes.	195	359	238	371	595	842	6
Tabla	71	680	88	687	595	842	6
Resumen:	90	680	122	687	595	842	6
Adaptado	124	680	155	687	595	842	6
de	157	680	165	687	595	842	6
Martínez	167	680	196	687	595	842	6
de	198	680	205	687	595	842	6
Salazar,	207	680	232	687	595	842	6
2001.	234	680	252	687	595	842	6
72	71	775	80	786	595	842	6
METODOLOGÍA	352	109	420	122	595	842	6
Sujetos	291	138	327	147	595	842	6
La	305	154	316	165	595	842	6
población	319	154	362	165	595	842	6
del	364	154	378	165	595	842	6
estudio	381	154	413	165	595	842	6
estuvo	416	154	445	165	595	842	6
constituida	448	154	496	165	595	842	6
por	291	166	305	177	595	842	6
374	308	166	325	177	595	842	6
adolescentes	328	166	387	177	595	842	6
de	390	166	401	177	595	842	6
entre	404	166	427	177	595	842	6
12	430	166	441	177	595	842	6
y	444	166	449	177	595	842	6
19	452	166	463	177	595	842	6
años	466	166	487	177	595	842	6
–	490	166	496	177	595	842	6
quienes	291	178	326	189	595	842	6
completaron	329	178	384	189	595	842	6
los	387	178	399	189	595	842	6
instrumentos	402	178	459	189	595	842	6
de	462	178	474	189	595	842	6
eva-	477	178	496	189	595	842	6
luación-,	291	190	328	201	595	842	6
El	331	190	340	201	595	842	6
41%	342	190	362	201	595	842	6
pertenecen	365	190	415	201	595	842	6
al	417	190	425	201	595	842	6
sexo	427	190	449	201	595	842	6
masculino	451	190	496	201	595	842	6
y	291	202	296	213	595	842	6
59%	298	202	318	213	595	842	6
al	321	202	329	213	595	842	6
sexo	331	202	353	213	595	842	6
femenino.	355	202	399	213	595	842	6
La	402	202	413	213	595	842	6
Media	416	202	443	213	595	842	6
de	446	202	457	213	595	842	6
Edad	459	202	483	213	595	842	6
es	485	202	496	213	595	842	6
de	291	214	302	226	595	842	6
14.7;	306	214	328	226	595	842	6
en	333	214	344	226	595	842	6
tanto	348	214	370	226	595	842	6
para	375	214	395	226	595	842	6
sexo	399	214	420	226	595	842	6
femenino	424	214	466	226	595	842	6
es	470	214	481	226	595	842	6
de	485	214	496	226	595	842	6
14.7	291	226	310	238	595	842	6
y	313	226	318	238	595	842	6
para	321	226	341	238	595	842	6
sexo	343	226	364	238	595	842	6
masculino	367	226	412	238	595	842	6
es	415	226	426	238	595	842	6
de	428	226	439	238	595	842	6
14.8.	442	226	465	238	595	842	6
La	291	239	302	250	595	842	6
institución	306	239	350	250	595	842	6
educativa,	354	239	400	250	595	842	6
de	404	239	415	250	595	842	6
nivel	420	239	440	250	595	842	6
secundario,	444	239	496	250	595	842	6
privado,	291	251	326	262	595	842	6
fue	332	251	346	262	595	842	6
seleccionada	351	251	409	262	595	842	6
por	415	251	429	262	595	842	6
conveniencia.	435	251	496	262	595	842	6
Se	291	263	303	274	595	842	6
enclava	306	263	341	274	595	842	6
geográfi	345	263	381	274	595	842	6
camente	381	263	419	274	595	842	6
en	423	263	434	274	595	842	6
el	438	263	445	274	595	842	6
área	449	263	469	274	595	842	6
urba-	473	263	496	274	595	842	6
na,	291	275	304	286	595	842	6
de	309	275	320	286	595	842	6
la	324	275	332	286	595	842	6
ciudad	336	275	365	286	595	842	6
capital	369	275	398	286	595	842	6
del	402	275	416	286	595	842	6
país;	420	275	441	286	595	842	6
el	446	275	453	286	595	842	6
nivel	457	275	478	286	595	842	6
so-	482	275	496	286	595	842	6
cio-económico	291	287	355	298	595	842	6
es	359	287	370	298	595	842	6
medio	374	287	401	298	595	842	6
y	405	287	410	298	595	842	6
medio	414	287	442	298	595	842	6
bájo	446	287	465	298	595	842	6
según	469	287	496	298	595	842	6
parámetro	291	299	336	311	595	842	6
estándar	340	299	379	311	595	842	6
y	383	299	388	311	595	842	6
datos	392	299	416	311	595	842	6
censales	420	299	460	311	595	842	6
(ANEP,	464	299	496	311	595	842	6
2004).	291	312	319	323	595	842	6
Instrumentos	291	338	354	347	595	842	6
Autoinforme	302	354	356	365	595	842	6
para	359	354	379	365	595	842	6
Jóvenes	383	354	420	365	595	842	6
(YSR,	424	354	450	365	595	842	6
Achenba-	453	354	496	365	595	842	6
ch	291	366	301	377	595	842	6
y	307	366	312	377	595	842	6
Edelbrock,	318	366	365	377	595	842	6
1987;	371	366	396	377	595	842	6
Achenbach,	401	366	454	377	595	842	6
1991	460	366	482	377	595	842	6
a,	488	366	496	377	595	842	6
2001).	291	378	319	389	595	842	6
en	323	378	334	389	595	842	6
la	338	378	346	389	595	842	6
adaptación	350	378	399	389	595	842	6
española	403	378	444	389	595	842	6
de	448	378	459	389	595	842	6
Lemos,	463	378	496	389	595	842	6
Fidalgo,	291	390	326	401	595	842	6
Clavo	329	390	355	401	595	842	6
y	358	390	363	401	595	842	6
Menéndez	365	390	412	401	595	842	6
(1992).	415	390	447	401	595	842	6
La	450	390	461	401	595	842	6
versión	464	390	496	401	595	842	6
española	291	402	331	413	595	842	6
fue	334	402	348	413	595	842	6
adaptada	351	402	393	413	595	842	6
lingüísticamente	396	402	468	413	595	842	6
al	471	402	479	413	595	842	6
es-	482	402	496	413	595	842	6
pañol	291	414	315	426	595	842	6
para	320	414	340	426	595	842	6
Uruguay	345	414	383	426	595	842	6
(Versión	388	414	425	426	595	842	6
para	430	414	450	426	595	842	6
Uruguay-	455	414	496	426	595	842	6
SYSR-VU-,	291	427	341	438	595	842	6
Daset,	345	427	374	438	595	842	6
1999).	377	427	405	438	595	842	6
Los	409	427	425	438	595	842	6
ajustes	429	427	460	438	595	842	6
lingüís-	464	427	496	438	595	842	6
ticos	291	439	311	450	595	842	6
fueron	314	439	343	450	595	842	6
menores	346	439	385	450	595	842	6
y	388	439	393	450	595	842	6
se	396	439	407	450	595	842	6
realizaron	410	439	454	450	595	842	6
luego	457	439	482	450	595	842	6
de	485	439	496	450	595	842	6
un	291	451	302	462	595	842	6
estudio	305	451	337	462	595	842	6
piloto	340	451	364	462	595	842	6
con	367	451	383	462	595	842	6
jóvenes	386	451	420	462	595	842	6
de	423	451	434	462	595	842	6
edades	437	451	470	462	595	842	6
entre	473	451	496	462	595	842	6
12	291	463	302	474	595	842	6
y	304	463	309	474	595	842	6
18	312	463	323	474	595	842	6
años,	325	463	350	474	595	842	6
ambos	353	463	383	474	595	842	6
sexos.	385	463	414	474	595	842	6
Un	417	463	429	474	595	842	6
ejemplo	432	463	467	474	595	842	6
de	470	463	481	474	595	842	6
los	483	463	496	474	595	842	6
ajustes	291	475	322	486	595	842	6
realizados,	325	475	373	486	595	842	6
en	376	475	387	486	595	842	6
el	390	475	398	486	595	842	6
ítems	401	475	425	486	595	842	6
7	428	475	433	486	595	842	6
de	436	475	447	486	595	842	6
la	450	475	458	486	595	842	6
3ª.	461	475	473	486	595	842	6
Sec-	475	475	496	486	595	842	6
ción,	291	487	312	498	595	842	6
es	316	487	326	498	595	842	6
el	331	487	338	498	595	842	6
siguiente:	343	487	385	498	595	842	6
Versión	390	487	423	498	595	842	6
española	427	487	468	498	595	842	6
“Eres	472	489	496	498	595	842	6
un	291	501	302	511	595	842	6
poco	305	501	327	511	595	842	6
chuleta”;	330	501	369	511	595	842	6
en	372	499	383	511	595	842	6
la	387	499	394	511	595	842	6
Versión	398	499	431	511	595	842	6
para	435	499	455	511	595	842	6
Uruguay	458	499	496	511	595	842	6
quedó	291	512	318	523	595	842	6
como	322	512	347	523	595	842	6
“Eres	351	513	375	523	595	842	6
un	379	513	390	523	595	842	6
poco	394	513	415	523	595	842	6
engreído/a,	419	513	470	523	595	842	6
com-	474	513	496	523	595	842	6
padre”.	291	526	322	535	595	842	6
Se	325	524	337	535	595	842	6
usó	340	524	357	535	595	842	6
también	360	524	395	535	595	842	6
traducción	398	524	444	535	595	842	6
inversa	447	524	480	535	595	842	6
del	483	524	496	535	595	842	6
inglés,	291	536	319	547	595	842	6
revisando	322	536	365	547	595	842	6
además	367	536	403	547	595	842	6
las	405	536	418	547	595	842	6
traducciones	420	536	477	547	595	842	6
que	479	536	496	547	595	842	6
se	291	548	301	559	595	842	6
habían	304	548	334	559	595	842	6
hecho	337	548	364	559	595	842	6
al	367	548	374	559	595	842	6
alemán	377	548	410	559	595	842	6
y	412	548	417	559	595	842	6
francés	420	548	453	559	595	842	6
y	455	548	460	559	595	842	6
las	463	548	476	559	595	842	6
pro-	478	548	496	559	595	842	6
pias	291	560	309	571	595	842	6
al	312	560	320	571	595	842	6
español	323	560	358	571	595	842	6
en	362	560	373	571	595	842	6
uso	376	560	392	571	595	842	6
en	396	560	407	571	595	842	6
Estados	410	560	446	571	595	842	6
Unidos.	450	560	484	571	595	842	6
El	487	560	496	571	595	842	6
instrumento	291	572	343	584	595	842	6
consta	346	572	375	584	595	842	6
de	378	572	389	584	595	842	6
3	392	572	397	584	595	842	6
secciones:	400	572	447	584	595	842	6
Sección	291	588	326	597	595	842	6
1:	332	588	340	597	595	842	6
Datos	346	586	372	597	595	842	6
generales,	378	586	424	597	595	842	6
sociodemográ-	430	586	496	597	595	842	6
fi	291	598	296	609	595	842	6
cos	296	598	311	609	595	842	6
y	316	598	321	609	595	842	6
académicos;	326	598	382	609	595	842	6
como	387	598	412	609	595	842	6
edad,	417	598	442	609	595	842	6
sexo,	447	598	470	609	595	842	6
nivel	475	598	496	609	595	842	6
educativo	291	610	333	621	595	842	6
y	337	610	342	621	595	842	6
actividad	345	610	385	621	595	842	6
de	388	610	399	621	595	842	6
cada	402	610	424	621	595	842	6
uno	427	610	444	621	595	842	6
de	448	610	459	621	595	842	6
los	462	610	475	621	595	842	6
pro-	478	610	496	621	595	842	6
genitores,	291	622	334	634	595	842	6
conformación	337	622	397	634	595	842	6
del	400	622	414	634	595	842	6
grupo	417	622	442	634	595	842	6
familiar,	445	622	480	634	595	842	6
así	483	622	496	634	595	842	6
como,	291	635	318	646	595	842	6
grado	322	635	347	646	595	842	6
que	351	635	368	646	595	842	6
cursa,	372	635	399	646	595	842	6
orientación	403	635	452	646	595	842	6
–si	456	635	469	646	595	842	6
fuere	473	635	496	646	595	842	6
del	291	647	304	658	595	842	6
caso-,	307	647	334	658	595	842	6
aplazamientos	337	647	402	658	595	842	6
en	405	647	416	658	595	842	6
primaria	419	647	455	658	595	842	6
y	458	647	463	658	595	842	6
secun-	466	647	496	658	595	842	6
daria,	291	659	316	670	595	842	6
áreas	322	659	347	670	595	842	6
académicas	353	659	406	670	595	842	6
de	412	659	424	670	595	842	6
preferencias	430	659	485	670	595	842	6
y	491	659	496	670	595	842	6
rendimiento	291	671	343	682	595	842	6
autopercibido,	346	671	408	682	595	842	6
etc.)	411	671	431	682	595	842	6
Sección	291	686	326	696	595	842	6
2:	330	686	338	696	595	842	6
Aspectos	348	685	390	696	595	842	6
pro-sociales,	393	685	450	696	595	842	6
como	453	685	478	696	595	842	6
por	482	685	496	696	595	842	6
ejemplo	291	697	326	708	595	842	6
vínculos	330	697	367	708	595	842	6
con	372	697	388	708	595	842	6
pares	392	697	417	708	595	842	6
–cantidad	422	697	465	708	595	842	6
y	470	697	475	708	595	842	6
tipo	480	697	496	708	595	842	6
de	291	709	302	720	595	842	6
relación-,	306	709	347	720	595	842	6
actividades	351	709	401	720	595	842	6
de	406	709	417	720	595	842	6
tiempo	421	709	451	720	595	842	6
libre,	456	709	477	720	595	842	6
de-	482	709	496	720	595	842	6
portes,	291	721	321	732	595	842	6
pertenencia	324	721	376	732	595	842	6
a	378	721	384	732	595	842	6
grupos,	386	721	420	732	595	842	6
actividades	422	721	472	732	595	842	6
en	475	721	486	732	595	842	6
el	488	721	496	732	595	842	6
hogar,	291	733	318	744	595	842	6
etc.	321	733	337	744	595	842	6
Sección	291	749	326	758	595	842	6
3:	333	749	341	758	595	842	6
Tiene	348	747	373	758	595	842	6
como	379	747	404	758	595	842	6
objetivo	411	747	445	758	595	842	6
encuestar	452	747	496	758	595	842	6
Síndromes	268	77	303	85	595	842	7
empíricos	305	77	336	85	595	842	7
en	338	77	346	85	595	842	7
una	348	77	359	85	595	842	7
población	361	77	393	85	595	842	7
adolescente,	395	77	434	85	595	842	7
evaluados	436	77	468	85	595	842	7
mediante	470	77	499	85	595	842	7
el	501	77	507	85	595	842	7
YSR	509	77	524	85	595	842	7
comportamientos,	99	107	179	119	595	842	7
pensamientos	186	107	249	119	595	842	7
y	256	107	261	119	595	842	7
emocio-	269	107	305	119	595	842	7
nes	99	120	115	131	595	842	7
de	119	120	131	131	595	842	7
los	135	120	148	131	595	842	7
jóvenes,	152	120	189	131	595	842	7
a	193	120	199	131	595	842	7
partir	203	120	226	131	595	842	7
de	230	120	241	131	595	842	7
un	245	120	256	131	595	842	7
listado	260	120	289	131	595	842	7
de	294	120	305	131	595	842	7
comportamientos	99	132	176	143	595	842	7
desadaptados	182	132	244	143	595	842	7
y	247	132	252	143	595	842	7
otros	255	132	277	143	595	842	7
ítems	280	132	305	143	595	842	7
referidos	99	144	138	155	595	842	7
a	140	144	146	155	595	842	7
aspectos	148	144	188	155	595	842	7
adaptativos;	191	144	244	155	595	842	7
cubre	247	144	272	155	595	842	7
un	274	144	285	155	595	842	7
am-	287	144	305	155	595	842	7
plio	99	156	115	167	595	842	7
espectro	118	156	156	167	595	842	7
de	159	156	170	167	595	842	7
los	173	156	185	167	595	842	7
mismos.	188	156	225	167	595	842	7
La	113	168	124	179	595	842	7
estructura	129	168	173	179	595	842	7
general	178	168	211	179	595	842	7
del	215	168	229	179	595	842	7
Autoinforme	233	168	286	179	595	842	7
su-	291	168	305	179	595	842	7
pone	99	180	121	191	595	842	7
una	125	180	141	191	595	842	7
valoración	145	180	190	191	595	842	7
por	194	180	208	191	595	842	7
grados,	211	180	245	191	595	842	7
siendo	248	180	277	191	595	842	7
éstos	281	180	305	191	595	842	7
entendidos	99	192	148	204	595	842	7
como,	150	192	178	204	595	842	7
la	180	192	188	204	595	842	7
medida	190	192	223	204	595	842	7
en	225	192	236	204	595	842	7
que	239	192	255	204	595	842	7
el	258	192	266	204	595	842	7
fenóme-	268	192	305	204	595	842	7
no	99	205	110	216	595	842	7
encuestado	113	205	164	216	595	842	7
se	167	205	177	216	595	842	7
presenta	180	205	219	216	595	842	7
en	221	205	232	216	595	842	7
la	234	205	242	216	595	842	7
población.	245	205	290	216	595	842	7
En	292	205	305	216	595	842	7
la	99	217	107	228	595	842	7
versión	110	217	142	228	595	842	7
original,	145	217	180	228	595	842	7
los	183	217	196	228	595	842	7
grados	199	217	230	228	595	842	7
están	233	217	257	228	595	842	7
dados	260	217	287	228	595	842	7
por	290	217	305	228	595	842	7
una	99	229	116	240	595	842	7
escala	118	229	147	240	595	842	7
tipo	150	229	166	240	595	842	7
Lickert,	168	229	201	240	595	842	7
donde	203	229	231	240	595	842	7
cada	234	229	255	240	595	842	7
ítems	258	229	282	240	595	842	7
pue-	285	229	305	240	595	842	7
de	99	241	110	252	595	842	7
ser	113	241	127	252	595	842	7
respondido	130	241	180	252	595	842	7
en	183	241	194	252	595	842	7
alguna	197	241	227	252	595	842	7
de	230	241	241	252	595	842	7
los	244	241	257	252	595	842	7
siguientes	260	241	305	252	595	842	7
tres	99	253	116	264	595	842	7
niveles:	118	253	152	264	595	842	7
0	154	253	160	264	595	842	7
=	162	253	168	264	595	842	7
No	170	253	183	264	595	842	7
verdadero	185	253	230	264	595	842	7
o	232	253	238	264	595	842	7
Falso;	240	253	267	264	595	842	7
1	269	253	275	264	595	842	7
=	277	253	283	264	595	842	7
Algo	285	253	305	264	595	842	7
o	99	265	105	277	595	842	7
Algunas	107	265	143	277	595	842	7
Veces	145	265	172	277	595	842	7
y	175	265	180	277	595	842	7
2	182	265	188	277	595	842	7
=	190	265	196	277	595	842	7
Verdadero	198	265	245	277	595	842	7
o	247	265	253	277	595	842	7
La	255	265	266	277	595	842	7
Mayoría	269	265	305	277	595	842	7
de	99	278	110	289	595	842	7
las	114	278	127	289	595	842	7
veces.	131	278	160	289	595	842	7
En	164	278	176	289	595	842	7
la	180	278	187	289	595	842	7
Versión	191	278	225	289	595	842	7
para	229	278	249	289	595	842	7
Uruguay	252	278	290	289	595	842	7
se	294	278	305	289	595	842	7
tomó	99	290	121	301	595	842	7
como	125	290	150	301	595	842	7
referencia	154	290	198	301	595	842	7
la	202	290	210	301	595	842	7
propuesta	214	290	258	301	595	842	7
de	262	290	273	301	595	842	7
Lopez	277	290	305	301	595	842	7
Soler	99	302	123	313	595	842	7
et	125	302	134	313	595	842	7
al	136	302	144	313	595	842	7
(1998)	147	302	176	313	595	842	7
de	179	302	190	313	595	842	7
una	193	302	209	313	595	842	7
Lickert	212	302	241	313	595	842	7
de	244	302	255	313	595	842	7
5	258	302	264	313	595	842	7
grados.	266	302	300	313	595	842	7
Los	99	314	115	325	595	842	7
ítems	118	314	142	325	595	842	7
indagan	145	314	181	325	595	842	7
sobre:	183	314	211	325	595	842	7
“sentirse	214	316	252	325	595	842	7
solo”;	255	316	279	325	595	842	7
“sen-	282	316	305	325	595	842	7
tir	99	328	108	337	595	842	7
que	111	328	128	337	595	842	7
no	131	328	143	337	595	842	7
le	146	328	154	337	595	842	7
quieren”;”	157	328	200	337	595	842	7
pensar	204	328	234	337	595	842	7
que	238	328	255	337	595	842	7
los	258	328	271	337	595	842	7
demás	275	328	305	337	595	842	7
le	99	340	107	349	595	842	7
quieren	111	340	144	349	595	842	7
perjudicar”;”disfrutar	148	340	237	349	595	842	7
de	241	340	252	349	595	842	7
una	256	340	273	349	595	842	7
buena	277	340	305	349	595	842	7
broma	99	352	128	362	595	842	7
o	132	352	138	362	595	842	7
chiste”;	142	352	174	362	595	842	7
“hacer	179	352	207	362	595	842	7
valer	211	352	233	362	595	842	7
sus	237	352	253	362	595	842	7
derechos”;	257	352	305	362	595	842	7
tener	99	364	122	374	595	842	7
miedo	125	364	152	374	595	842	7
a	155	364	160	374	595	842	7
pensar	163	364	194	374	595	842	7
o	196	364	202	374	595	842	7
hacer	205	364	230	374	595	842	7
algo	233	364	251	374	595	842	7
malo”,	254	364	282	374	595	842	7
etc.	285	364	301	374	595	842	7
Procedimiento	99	389	169	398	595	842	7
El	113	405	122	416	595	842	7
procedimiento	130	405	193	416	595	842	7
de	200	405	212	416	595	842	7
administración	219	405	284	416	595	842	7
del	291	405	305	416	595	842	7
Autoinforme	99	417	153	428	595	842	7
es	157	417	168	428	595	842	7
grupal	172	417	200	428	595	842	7
–grupos	204	417	240	428	595	842	7
de	245	417	256	428	595	842	7
aproxima-	260	417	305	428	595	842	7
damente	99	429	138	440	595	842	7
20	142	429	153	440	595	842	7
jóvenes,	157	429	194	440	595	842	7
de	198	429	209	440	595	842	7
ambos	212	429	242	440	595	842	7
sexos-,	246	429	278	440	595	842	7
en	282	429	293	440	595	842	7
el	297	429	305	440	595	842	7
intervalo	99	441	137	452	595	842	7
de	140	441	151	452	595	842	7
una	155	441	171	452	595	842	7
semana,	175	441	213	452	595	842	7
previa	216	441	244	452	595	842	7
gestión	247	441	279	452	595	842	7
en	282	441	294	452	595	842	7
la	297	441	305	452	595	842	7
institución	99	453	144	464	595	842	7
y	148	453	153	464	595	842	7
obtención	157	453	200	464	595	842	7
del	205	453	218	464	595	842	7
consentimiento	222	453	289	464	595	842	7
in-	294	453	305	464	595	842	7
formado	99	465	136	477	595	842	7
a	139	465	145	477	595	842	7
padres.	149	465	182	477	595	842	7
Se	189	465	201	477	595	842	7
explicita	205	465	241	477	595	842	7
a	245	465	250	477	595	842	7
los	254	465	267	477	595	842	7
jóvenes	270	465	305	477	595	842	7
que	99	478	116	489	595	842	7
la	119	478	126	489	595	842	7
participación	129	478	185	489	595	842	7
es	188	478	199	489	595	842	7
voluntaria	201	478	245	489	595	842	7
y	247	478	252	489	595	842	7
la	255	478	263	489	595	842	7
respues-	266	478	305	489	595	842	7
ta	99	490	108	501	595	842	7
es	110	490	121	501	595	842	7
con	124	490	140	501	595	842	7
identidad	143	490	183	501	595	842	7
reservada	186	490	231	501	595	842	7
–sistema	233	490	273	501	595	842	7
de	276	490	287	501	595	842	7
do-	290	490	305	501	595	842	7
ble	99	502	113	513	595	842	7
sobre	116	502	141	513	595	842	7
lacrado-,	145	502	184	513	595	842	7
la	188	502	196	513	595	842	7
identifi	200	502	229	513	595	842	7
cación	229	502	257	513	595	842	7
para	261	502	281	513	595	842	7
todo	285	502	305	513	595	842	7
el	99	514	107	525	595	842	7
estudio	110	514	142	525	595	842	7
es	145	514	155	525	595	842	7
numérica.	158	514	202	525	595	842	7
Se	99	526	111	537	595	842	7
realiza	116	526	145	537	595	842	7
evaluación	150	526	198	537	595	842	7
de	202	526	213	537	595	842	7
la	218	526	226	537	595	842	7
administración	230	526	295	537	595	842	7
a	299	526	305	537	595	842	7
través	99	538	126	549	595	842	7
de	131	538	142	549	595	842	7
diferentes	146	538	190	549	595	842	7
criterios	194	538	229	549	595	842	7
establecidos	234	538	289	549	595	842	7
de	294	538	305	549	595	842	7
antemano	99	550	144	562	595	842	7
como,	148	550	176	562	595	842	7
porcentaje	180	550	227	562	595	842	7
de	232	550	243	562	595	842	7
concurrencia	247	550	305	562	595	842	7
sobre	99	563	124	574	595	842	7
el	127	563	135	574	595	842	7
total	138	563	157	574	595	842	7
de	160	563	171	574	595	842	7
la	174	563	182	574	595	842	7
plantilla	185	563	219	574	595	842	7
de	222	563	233	574	595	842	7
alumnos;	237	563	277	574	595	842	7
canti-	280	563	305	574	595	842	7
dad	99	575	116	586	595	842	7
de	119	575	130	586	595	842	7
cuestionarios	134	575	193	586	595	842	7
respondidos	196	575	250	586	595	842	7
sobre	254	575	279	586	595	842	7
el	282	575	290	586	595	842	7
to-	293	575	305	586	595	842	7
tal,	99	587	113	598	595	842	7
así	115	587	129	598	595	842	7
como,	131	587	158	598	595	842	7
cantidad	161	587	199	598	595	842	7
de	202	587	213	598	595	842	7
ítems	215	587	240	598	595	842	7
respondidos	243	587	297	598	595	842	7
y	300	587	305	598	595	842	7
nivel	99	599	120	610	595	842	7
de	123	599	134	610	595	842	7
ajuste	136	599	163	610	595	842	7
de	166	599	177	610	595	842	7
las	180	599	193	610	595	842	7
respuestas.	195	599	247	610	595	842	7
Los	113	611	129	622	595	842	7
cuestionarios	132	611	191	622	595	842	7
fueron	194	611	222	622	595	842	7
administrados	225	611	287	622	595	842	7
por	290	611	305	622	595	842	7
profesionales	99	623	159	635	595	842	7
psicólogos	163	623	210	635	595	842	7
y	215	623	220	635	595	842	7
estudiantes	224	623	275	635	595	842	7
avan-	280	623	305	635	595	842	7
zados,	99	636	129	647	595	842	7
entrenados	132	636	182	647	595	842	7
en	185	636	196	647	595	842	7
las	200	636	213	647	595	842	7
normas	216	636	249	647	595	842	7
de	252	636	264	647	595	842	7
adminis-	267	636	305	647	595	842	7
tración	99	648	129	659	595	842	7
de	131	648	143	659	595	842	7
esta	145	648	164	659	595	842	7
prueba	166	648	197	659	595	842	7
y	199	648	204	659	595	842	7
en	207	648	218	659	595	842	7
trabajo	220	648	251	659	595	842	7
con	253	648	269	659	595	842	7
grupos.	271	648	305	659	595	842	7
Un	99	660	112	671	595	842	7
95.4%	114	660	143	671	595	842	7
del	145	660	158	671	595	842	7
universo	161	660	199	671	595	842	7
en	201	660	212	671	595	842	7
estudio	214	660	247	671	595	842	7
completó	249	660	290	671	595	842	7
los	292	660	305	671	595	842	7
cuestionarios;	99	672	161	683	595	842	7
las	165	672	178	683	595	842	7
deserciones	182	672	236	683	595	842	7
obedecieron	240	672	295	683	595	842	7
a	299	672	305	683	595	842	7
inasistencias	99	684	156	695	595	842	7
por	160	684	175	695	595	842	7
enfermedad	178	684	232	695	595	842	7
-3.2%-	235	684	265	695	595	842	7
y	268	684	273	695	595	842	7
en	277	684	288	695	595	842	7
los	292	684	305	695	595	842	7
otros	99	696	121	707	595	842	7
casos	124	696	150	707	595	842	7
a	153	696	159	707	595	842	7
la	161	696	169	707	595	842	7
renuencia	172	696	216	707	595	842	7
a	219	696	224	707	595	842	7
participar.	227	696	270	707	595	842	7
Análisis	99	722	138	732	595	842	7
estadísticos	140	722	198	732	595	842	7
Los	113	738	129	750	595	842	7
procedimientos	134	738	202	750	595	842	7
estadísticos	206	738	259	750	595	842	7
utilizados	263	738	305	750	595	842	7
para	99	751	119	762	595	842	7
el	122	751	130	762	595	842	7
análisis	133	751	166	762	595	842	7
de	169	751	180	762	595	842	7
los	183	751	195	762	595	842	7
datos	198	751	223	762	595	842	7
recogidos	225	751	269	762	595	842	7
fueron:	271	751	303	762	595	842	7
a)	319	107	328	119	595	842	7
análisis	338	107	371	119	595	842	7
descriptivos,	376	107	432	119	595	842	7
con	437	107	453	119	595	842	7
la	458	107	466	119	595	842	7
fi	471	107	476	119	595	842	7
nalidad	476	107	508	119	595	842	7
de	513	107	524	119	595	842	7
conocer	319	120	354	131	595	842	7
la	359	120	366	131	595	842	7
distribución	371	120	421	131	595	842	7
en	425	120	436	131	595	842	7
sexo	441	120	462	131	595	842	7
y	466	120	471	131	595	842	7
edad	475	120	497	131	595	842	7
de	501	120	512	131	595	842	7
la	517	120	524	131	595	842	7
población;	319	132	364	143	595	842	7
b)	319	147	328	158	595	842	7
reducción	337	147	380	158	595	842	7
de	383	147	394	158	595	842	7
datos	397	147	422	158	595	842	7
y	425	147	430	158	595	842	7
análisis	433	147	466	158	595	842	7
de	469	147	480	158	595	842	7
la	483	147	491	158	595	842	7
dimen-	494	147	524	158	595	842	7
sionalidad,	319	159	367	170	595	842	7
a	369	159	375	170	595	842	7
través	377	159	404	170	595	842	7
del	407	159	420	170	595	842	7
Análisis	422	159	456	170	595	842	7
de	459	159	470	170	595	842	7
Componen-	472	159	524	170	595	842	7
tes	319	171	332	182	595	842	7
Principales	335	171	384	182	595	842	7
de	386	171	397	182	595	842	7
1er.	400	171	417	182	595	842	7
Orden;	419	171	450	182	595	842	7
con	453	171	469	182	595	842	7
el	471	171	479	182	595	842	7
mismo	482	171	511	182	595	842	7
se	514	171	524	182	595	842	7
obtuvieron	319	183	366	194	595	842	7
los	369	183	382	194	595	842	7
Síndromes	386	183	434	194	595	842	7
de	438	183	449	194	595	842	7
Banda	452	183	481	194	595	842	7
Estrecha	485	183	524	194	595	842	7
para	319	195	339	206	595	842	7
los	343	195	355	206	595	842	7
criterios	359	195	394	206	595	842	7
de	402	195	413	206	595	842	7
Eigenvalue	417	195	466	206	595	842	7
=	470	195	476	206	595	842	7
1	480	195	485	206	595	842	7
y	489	195	494	206	595	842	7
selec-	498	195	524	206	595	842	7
ción	319	207	337	219	595	842	7
de	340	207	351	219	595	842	7
factoriales	383	207	428	219	595	842	7
≥.30	431	207	450	219	595	842	7
(Comrey,	453	207	493	219	595	842	7
1988);	496	207	524	219	595	842	7
con	319	220	335	231	595	842	7
una	338	220	354	231	595	842	7
Rotación	357	220	397	231	595	842	7
Ortogonal	399	220	443	231	595	842	7
de	446	220	457	231	595	842	7
tipo	460	220	476	231	595	842	7
Varimax;	479	220	518	231	595	842	7
c)	319	235	327	246	595	842	7
análisis	338	235	372	246	595	842	7
de	375	235	386	246	595	842	7
la	390	235	398	246	595	842	7
dimensionalidad	401	235	474	246	595	842	7
en	477	235	488	246	595	842	7
función	492	235	524	246	595	842	7
de	319	247	330	258	595	842	7
las	333	247	346	258	595	842	7
variables	348	247	388	258	595	842	7
sexo	391	247	412	258	595	842	7
y	415	247	420	258	595	842	7
edad;	423	247	448	258	595	842	7
d)	319	262	328	273	595	842	7
estudio	336	262	368	273	595	842	7
de	371	262	382	273	595	842	7
la	385	262	393	273	595	842	7
fi	395	262	400	273	595	842	7
abilidad,	401	262	438	273	595	842	7
a	443	262	449	273	595	842	7
través	452	262	479	273	595	842	7
del	482	262	495	273	595	842	7
Coefi	498	262	521	273	595	842	7
-	521	262	524	273	595	842	7
ciente	319	274	346	285	595	842	7
de	348	274	359	285	595	842	7
Cronbach.	362	274	408	285	595	842	7
En	330	289	342	300	595	842	7
el	347	289	355	300	595	842	7
análisis	359	289	392	300	595	842	7
de	396	289	408	300	595	842	7
la	412	289	420	300	595	842	7
dimensionalidad,	424	289	499	300	595	842	7
una	508	289	524	300	595	842	7
vez	319	301	334	312	595	842	7
seleccionada	340	301	398	312	595	842	7
la	403	301	411	312	595	842	7
estructura	416	301	461	312	595	842	7
general	466	301	499	312	595	842	7
para	504	301	524	312	595	842	7
10	319	313	330	324	595	842	7
Factores,	334	313	375	324	595	842	7
se	379	313	390	324	595	842	7
indagó	393	313	423	324	595	842	7
sobre:	427	313	455	324	595	842	7
qué	459	313	475	324	595	842	7
ítems	479	313	503	324	595	842	7
car-	507	313	524	324	595	842	7
gaban	319	325	347	336	595	842	7
en	350	325	361	336	595	842	7
cada	365	325	387	336	595	842	7
Factor,	390	325	421	336	595	842	7
cuánto	424	325	454	336	595	842	7
y	458	325	463	336	595	842	7
el	466	325	474	336	595	842	7
sentido	477	325	510	336	595	842	7
de	513	325	524	336	595	842	7
esa	319	337	335	349	595	842	7
carga,	338	337	366	349	595	842	7
de	369	337	380	349	595	842	7
esta	383	337	402	349	595	842	7
fase	405	337	424	349	595	842	7
surgen	427	337	457	349	595	842	7
los	460	337	473	349	595	842	7
Síndromes	476	337	524	349	595	842	7
Empíricos	319	350	363	361	595	842	7
generales.	366	350	413	361	595	842	7
Posteriormente	330	365	398	376	595	842	7
se	405	365	416	376	595	842	7
desarrolló	423	365	467	376	595	842	7
un	474	365	485	376	595	842	7
estudio	492	365	524	376	595	842	7
comparativo	319	377	373	388	595	842	7
con	377	377	393	388	595	842	7
los	397	377	410	388	595	842	7
hallazgos	414	377	456	388	595	842	7
de	460	377	471	388	595	842	7
Achenbach	474	377	524	388	595	842	7
et	319	389	327	400	595	842	7
al	331	389	338	400	595	842	7
(1991)	342	389	371	400	595	842	7
y	374	389	379	400	595	842	7
los	382	389	395	400	595	842	7
de	398	389	409	400	595	842	7
López	413	389	440	400	595	842	7
Soler	443	389	467	400	595	842	7
et	470	389	478	400	595	842	7
al	482	389	489	400	595	842	7
(1998).	493	389	524	400	595	842	7
En	319	401	331	412	595	842	7
segunda	335	401	374	412	595	842	7
instancia	378	401	417	412	595	842	7
se	421	401	432	412	595	842	7
analizó	436	401	467	412	595	842	7
cada	471	401	493	412	595	842	7
ítems,	497	401	524	412	595	842	7
en	319	413	330	424	595	842	7
una	334	413	351	424	595	842	7
lectura	355	413	385	424	595	842	7
de	390	413	401	424	595	842	7
tipo	405	413	421	424	595	842	7
transversal,	426	413	477	424	595	842	7
procuran-	482	413	524	424	595	842	7
do	319	425	330	437	595	842	7
conocer	333	425	369	437	595	842	7
su	372	425	382	437	595	842	7
comportamiento	386	425	457	437	595	842	7
en	461	425	472	437	595	842	7
el	475	425	483	437	595	842	7
total	486	425	505	437	595	842	7
del	511	425	524	437	595	842	7
instrumento.	319	437	374	449	595	842	7
El	330	452	339	464	595	842	7
análisis	343	452	376	464	595	842	7
de	379	452	390	464	595	842	7
la	394	452	402	464	595	842	7
dimensionalidad	405	452	477	464	595	842	7
según	481	452	508	464	595	842	7
las	512	452	524	464	595	842	7
variables	319	465	359	476	595	842	7
sexo	361	465	382	476	595	842	7
y	385	465	390	476	595	842	7
edad,	392	465	417	476	595	842	7
se	422	465	432	476	595	842	7
orientó	435	465	465	476	595	842	7
a	468	465	473	476	595	842	7
la	478	465	486	476	595	842	7
búsque-	488	465	524	476	595	842	7
da	319	477	330	488	595	842	7
de	333	477	344	488	595	842	7
similitudes	347	477	394	488	595	842	7
y	397	477	402	488	595	842	7
diferencias,	405	477	457	488	595	842	7
para	460	477	480	488	595	842	7
lo	483	477	491	488	595	842	7
que	494	477	511	488	595	842	7
se	514	477	524	488	595	842	7
realizaron	319	489	363	500	595	842	7
sendos	366	489	398	500	595	842	7
estudios	401	489	438	500	595	842	7
factoriales,	441	489	490	500	595	842	7
al	492	489	500	500	595	842	7
igual	503	489	524	500	595	842	7
que	319	501	336	512	595	842	7
para	340	501	360	512	595	842	7
los	364	501	377	512	595	842	7
grupos	381	501	412	512	595	842	7
de	416	501	427	512	595	842	7
edad,	432	501	457	512	595	842	7
menor	465	501	494	512	595	842	7
de	498	501	509	512	595	842	7
15	513	501	524	512	595	842	7
años	319	513	341	524	595	842	7
–	344	513	350	524	595	842	7
de	353	513	364	524	595	842	7
12	368	513	379	524	595	842	7
a	383	513	388	524	595	842	7
14	392	513	403	524	595	842	7
años	407	513	428	524	595	842	7
11	432	513	442	524	595	842	7
meses	446	513	475	524	595	842	7
29	479	513	490	524	595	842	7
días-	494	513	516	524	595	842	7
y	519	513	524	524	595	842	7
con	319	525	335	537	595	842	7
edad	339	525	361	537	595	842	7
igual	365	525	386	537	595	842	7
o	390	525	395	537	595	842	7
mayor	399	525	427	537	595	842	7
a	430	525	436	537	595	842	7
15	440	525	451	537	595	842	7
años	454	525	476	537	595	842	7
–	480	525	485	537	595	842	7
15	489	525	500	537	595	842	7
a	504	525	510	537	595	842	7
19	513	525	524	537	595	842	7
años-.	319	538	347	549	595	842	7
Una	330	553	349	564	595	842	7
tercera	352	553	383	564	595	842	7
fase	386	553	405	564	595	842	7
lo	409	553	416	564	595	842	7
constituye	420	553	465	564	595	842	7
la	468	553	476	564	595	842	7
conforma-	479	553	524	564	595	842	7
ción	319	565	337	576	595	842	7
de	341	565	352	576	595	842	7
los	356	565	369	576	595	842	7
Síndromes	373	565	422	576	595	842	7
de	426	565	437	576	595	842	7
Centro	441	565	471	576	595	842	7
(Core	475	565	500	576	595	842	7
Syn-	504	565	524	576	595	842	7
drome	319	577	347	588	595	842	7
de	351	577	362	588	595	842	7
Achenbach),	365	577	421	588	595	842	7
los	425	577	438	588	595	842	7
que	442	577	459	588	595	842	7
se	462	577	473	588	595	842	7
obtienen	477	577	515	588	595	842	7
a	519	577	524	588	595	842	7
partir	319	589	342	600	595	842	7
de	344	589	355	600	595	842	7
las	358	589	371	600	595	842	7
estructuras	373	589	423	600	595	842	7
por	425	589	440	600	595	842	7
sexo,	442	589	466	600	595	842	7
con	468	589	485	600	595	842	7
aquellos	487	589	524	600	595	842	7
Síndrome	319	601	362	612	595	842	7
que	365	601	382	612	595	842	7
tienen	384	601	412	612	595	842	7
una	414	601	431	612	595	842	7
coincidencia	434	601	489	612	595	842	7
en	492	601	503	612	595	842	7
más	505	601	524	612	595	842	7
del	319	613	332	624	595	842	7
50%	335	613	355	624	595	842	7
de	358	613	369	624	595	842	7
sus	372	613	387	624	595	842	7
ítems.	390	613	417	624	595	842	7
Las	330	625	346	637	595	842	7
bases	349	625	375	637	595	842	7
de	378	625	389	637	595	842	7
datos	391	625	416	637	595	842	7
utilizadas	418	625	460	637	595	842	7
son:	462	625	481	637	595	842	7
APA;	483	625	505	637	595	842	7
Me-	507	625	524	637	595	842	7
dline;	319	638	343	649	595	842	7
EBSCO;	346	638	383	649	595	842	7
Humanities	386	638	436	649	595	842	7
y	439	638	444	649	595	842	7
la	447	638	455	649	595	842	7
propia	458	638	486	649	595	842	7
base	489	638	510	649	595	842	7
de	513	638	524	649	595	842	7
trabajos	319	650	354	661	595	842	7
de	360	650	371	661	595	842	7
investigación	376	650	434	661	595	842	7
conformada	439	650	492	661	595	842	7
por	497	650	511	661	595	842	7
el	517	650	524	661	595	842	7
autor;	319	662	344	673	595	842	7
además	349	662	385	673	595	842	7
de	390	662	401	673	595	842	7
publicaciones	406	662	467	673	595	842	7
especializa-	472	662	524	673	595	842	7
das	319	674	335	685	595	842	7
específi	338	674	372	685	595	842	7
cas.	372	674	391	685	595	842	7
La	330	686	341	697	595	842	7
gestión	344	686	376	697	595	842	7
de	379	686	390	697	595	842	7
los	392	686	405	697	595	842	7
datos	408	686	432	697	595	842	7
se	435	686	445	697	595	842	7
realiza	448	686	477	697	595	842	7
por	480	686	495	697	595	842	7
medio	497	686	524	697	595	842	7
de	319	698	330	709	595	842	7
la	333	698	341	709	595	842	7
construcción	343	698	399	709	595	842	7
de	402	698	413	709	595	842	7
una	416	698	433	709	595	842	7
base	436	698	457	709	595	842	7
de	460	698	471	709	595	842	7
datos.	474	698	501	709	595	842	7
El	330	713	339	724	595	842	7
paquete	343	713	379	724	595	842	7
estadístico	383	713	431	724	595	842	7
de	435	713	446	724	595	842	7
soporte	450	713	484	724	595	842	7
los	512	713	524	724	595	842	7
análisis,	319	725	355	737	595	842	7
es	363	725	373	737	595	842	7
el	377	725	385	737	595	842	7
provisto	389	725	424	737	595	842	7
por	428	725	442	737	595	842	7
el	446	725	454	737	595	842	7
SYSTAT	458	725	495	737	595	842	7
en	499	725	510	737	595	842	7
su	514	725	524	737	595	842	7
Sexta	319	738	344	749	595	842	7
Versión	350	738	383	749	595	842	7
(Wilkinson,	389	738	438	749	595	842	7
1993)	443	738	469	749	595	842	7
y	474	738	479	749	595	842	7
el	484	738	492	749	595	842	7
SPSS	498	738	524	749	595	842	7
(Norusis,	319	750	359	761	595	842	7
2000)	362	750	387	761	595	842	7
en	390	750	401	761	595	842	7
su	404	750	414	761	595	842	7
versión	417	750	449	761	595	842	7
N°10.	452	750	477	761	595	842	7
73	515	775	524	786	595	842	7
Ciencias	71	77	98	85	595	842	8
Psicológicas	100	77	140	85	595	842	8
2009;	142	77	161	85	595	842	8
III	163	77	171	85	595	842	8
(1)	173	77	182	85	595	842	8
RESULTADOS	107	109	173	122	595	842	8
Y	176	109	182	122	595	842	8
DISCUSIÓN	186	109	240	122	595	842	8
Los	85	134	101	146	595	842	8
procedimientos	105	134	173	146	595	842	8
de	177	134	188	146	595	842	8
análisis	191	134	225	146	595	842	8
descriptivo	229	134	276	146	595	842	8
según	71	146	98	158	595	842	8
sexo	100	146	121	158	595	842	8
y	123	146	128	158	595	842	8
edad	130	146	152	158	595	842	8
muestran	154	146	196	158	595	842	8
la	198	146	205	158	595	842	8
distribución	207	146	258	158	595	842	8
que	260	146	276	158	595	842	8
se	71	158	81	170	595	842	8
muestra	84	158	120	170	595	842	8
en	123	158	134	170	595	842	8
el	136	158	144	170	595	842	8
Gráfi	147	158	168	170	595	842	8
co	168	158	179	170	595	842	8
1.	184	158	193	170	595	842	8
Con	195	158	214	170	595	842	8
un	216	158	227	170	595	842	8
mínimo	230	158	263	170	595	842	8
de	265	158	276	170	595	842	8
12	71	170	82	182	595	842	8
años	84	170	106	182	595	842	8
y	108	170	113	182	595	842	8
un	115	170	126	182	595	842	8
máximo	128	170	163	182	595	842	8
de	165	170	176	182	595	842	8
19,	179	170	192	182	595	842	8
para	195	170	215	182	595	842	8
un	217	170	228	182	595	842	8
41%	230	170	250	182	595	842	8
de	252	170	263	182	595	842	8
jó-	265	170	276	182	595	842	8
venes	71	182	98	194	595	842	8
de	99	182	110	194	595	842	8
sexo	112	182	133	194	595	842	8
masculino	134	182	180	194	595	842	8
y	181	182	186	194	595	842	8
59%	188	182	208	194	595	842	8
para	211	182	231	194	595	842	8
femenino.	232	182	276	194	595	842	8
Gráfi	73	357	90	364	595	842	8
co	90	357	97	364	595	842	8
1:	99	357	105	364	595	842	8
Distribución	108	357	148	364	595	842	8
de	150	357	157	364	595	842	8
la	160	357	165	364	595	842	8
población	168	357	199	364	595	842	8
según	201	357	220	364	595	842	8
sexo	222	357	237	364	595	842	8
y	239	357	243	364	595	842	8
edad,	245	357	263	364	595	842	8
con	265	357	276	364	595	842	8
resultados	136	367	169	374	595	842	8
porcentuales	171	367	211	374	595	842	8
ESTRUCTURA	71	383	129	394	595	842	8
TAXONÓMICA	130	383	188	394	595	842	8
Y	189	383	194	394	595	842	8
CORE	196	383	220	394	595	842	8
SYNDROMES	222	383	276	394	595	842	8
Se	85	407	97	418	595	842	8
realizaron	102	407	146	418	595	842	8
diferentes	150	407	194	418	595	842	8
Análisis	198	407	232	418	595	842	8
de	236	407	248	418	595	842	8
Com-	252	407	276	418	595	842	8
ponentes	71	419	112	430	595	842	8
Principales	118	419	167	430	595	842	8
exploratorios	172	419	230	430	595	842	8
y	235	419	240	430	595	842	8
se	246	419	257	430	595	842	8
se-	262	419	276	430	595	842	8
leccionaron,	71	431	125	442	595	842	8
para	129	431	149	442	595	842	8
su	153	431	164	442	595	842	8
estudio,	168	431	203	442	595	842	8
las	212	431	225	442	595	842	8
soluciones	229	431	276	442	595	842	8
para	71	443	91	454	595	842	8
8,	96	443	104	454	595	842	8
9	110	443	115	454	595	842	8
y	121	443	126	454	595	842	8
10	131	443	142	454	595	842	8
factores,	147	443	186	454	595	842	8
por	191	443	205	454	595	842	8
la	211	443	219	454	595	842	8
similitud	224	443	260	454	595	842	8
de	265	443	276	454	595	842	8
conformación	71	455	131	466	595	842	8
de	138	455	149	466	595	842	8
muchos	156	455	191	466	595	842	8
de	198	455	209	466	595	842	8
sus	217	455	232	466	595	842	8
Taxones	239	455	276	466	595	842	8
–entre	71	467	99	478	595	842	8
sí-	103	467	114	478	595	842	8
y	119	467	124	478	595	842	8
con	128	467	144	478	595	842	8
otros	148	467	170	478	595	842	8
estudios.	174	467	214	478	595	842	8
Aún	218	467	236	478	595	842	8
más,	240	467	262	478	595	842	8
se	266	467	276	478	595	842	8
aproximó	71	479	112	490	595	842	8
el	116	479	124	490	595	842	8
análisis	128	479	162	490	595	842	8
a	166	479	171	490	595	842	8
las	176	479	188	490	595	842	8
estructuras	193	479	242	490	595	842	8
de	246	479	258	490	595	842	8
en-	262	479	276	490	595	842	8
tre	71	491	83	502	595	842	8
8	88	491	93	502	595	842	8
y	99	491	104	502	595	842	8
12,	109	491	123	502	595	842	8
todo	128	491	148	502	595	842	8
lo	153	491	161	502	595	842	8
que	166	491	183	502	595	842	8
es	188	491	199	502	595	842	8
coincidente	204	491	255	502	595	842	8
con	260	491	276	502	595	842	8
la	71	503	79	514	595	842	8
Regla	85	503	111	514	595	842	8
de	117	503	128	514	595	842	8
Scree	134	503	160	514	595	842	8
Plot	166	503	183	514	595	842	8
(Hullin,	189	503	220	514	595	842	8
Drasgow	226	503	265	514	595	842	8
y	271	503	276	514	595	842	8
Pearson,	71	515	111	526	595	842	8
1983;	116	515	141	526	595	842	8
en	146	515	157	526	595	842	8
López	163	515	190	526	595	842	8
e	195	515	201	526	595	842	8
Hidalgo,	206	515	243	526	595	842	8
1994).	248	515	276	526	595	842	8
Considerados	85	527	147	538	595	842	8
los	149	527	162	538	595	842	8
criterios	164	527	199	538	595	842	8
estadísticos	201	527	254	538	595	842	8
y	256	527	261	538	595	842	8
clí-	263	527	276	538	595	842	8
nicos,	71	539	97	550	595	842	8
la	98	539	105	550	595	842	8
elección	106	539	143	550	595	842	8
recayó	143	539	173	550	595	842	8
sobre	174	539	199	550	595	842	8
la	200	539	208	550	595	842	8
estructura	208	539	253	550	595	842	8
de	253	539	265	550	595	842	8
10	265	539	276	550	595	842	8
factores,	71	551	109	562	595	842	8
con	110	551	127	562	595	842	8
una	128	551	145	562	595	842	8
Varianza	146	551	185	562	595	842	8
de	186	551	197	562	595	842	8
43.72,	198	551	226	562	595	842	8
que	227	551	244	562	595	842	8
explica	245	551	276	562	595	842	8
un	71	563	82	574	595	842	8
35.83%	85	563	119	574	595	842	8
del	122	563	135	574	595	842	8
porcentaje	138	563	185	574	595	842	8
total	188	563	207	574	595	842	8
de	210	563	221	574	595	842	8
la	224	563	232	574	595	842	8
Varianza.	235	563	276	574	595	842	8
Esta	85	575	105	586	595	842	8
estructura	107	575	152	586	595	842	8
recoge	154	575	185	586	595	842	8
la	187	575	195	586	595	842	8
matriz	198	575	225	586	595	842	8
general	227	575	261	586	595	842	8
del	263	575	276	586	595	842	8
estudio,	71	587	106	598	595	842	8
con	109	587	125	598	595	842	8
toda	128	587	147	598	595	842	8
la	150	587	158	598	595	842	8
población.	160	587	206	598	595	842	8
En	85	599	97	610	595	842	8
la	101	599	109	610	595	842	8
Tabla	112	599	136	610	595	842	8
3	140	599	145	610	595	842	8
se	149	599	160	610	595	842	8
presentan	163	599	208	610	595	842	8
los	212	599	224	610	595	842	8
Síndromes	228	599	276	610	595	842	8
de	71	611	82	622	595	842	8
Centro	85	611	115	622	595	842	8
o	118	611	123	622	595	842	8
Core	126	611	148	622	595	842	8
Syndromes.	150	611	204	622	595	842	8
Tabla	71	739	88	746	595	842	8
3	91	739	95	746	595	842	8
Síndromes	97	739	131	746	595	842	8
de	134	739	141	746	595	842	8
Centro	144	739	165	746	595	842	8
del	168	739	177	746	595	842	8
estudio.	180	739	205	746	595	842	8
(VTE=Varianza	207	739	258	746	595	842	8
Total	260	739	276	746	595	842	8
Explicada;	71	748	106	756	595	842	8
%VTE=	108	748	134	756	595	842	8
Porcentaje	136	748	171	756	595	842	8
de	173	748	181	756	595	842	8
Varianza	183	748	211	756	595	842	8
Total	213	748	229	756	595	842	8
Explicada)	233	748	268	756	595	842	8
74	71	775	80	786	595	842	8
Las	305	107	321	119	595	842	8
agrupaciones	324	107	384	119	595	842	8
sindrómicas	388	107	441	119	595	842	8
guardan	445	107	481	119	595	842	8
un	485	107	496	119	595	842	8
nivel	291	119	311	131	595	842	8
alto	314	119	330	131	595	842	8
de	333	119	344	131	595	842	8
coincidencia	347	119	402	131	595	842	8
con	405	119	421	131	595	842	8
los	424	119	437	131	595	842	8
hallazgos	440	119	482	131	595	842	8
de	485	119	496	131	595	842	8
Achenbach	291	131	341	143	595	842	8
et	343	131	352	143	595	842	8
al	355	131	362	143	595	842	8
(1991b)	368	131	402	143	595	842	8
y	405	131	410	143	595	842	8
los	413	131	426	143	595	842	8
de	429	131	440	143	595	842	8
López	443	131	470	143	595	842	8
Soler	473	131	496	143	595	842	8
et	291	143	299	155	595	842	8
al	302	143	309	155	595	842	8
(1998),	312	143	344	155	595	842	8
no	346	143	357	155	595	842	8
obstante	360	143	399	155	595	842	8
los	401	143	414	155	595	842	8
factores	417	143	452	155	595	842	8
extraídos	455	143	496	155	595	842	8
fueron	291	155	319	167	595	842	8
diferentes	324	155	368	167	595	842	8
para	373	155	393	167	595	842	8
el	398	155	406	167	595	842	8
primer	411	155	439	167	595	842	8
caso	445	155	466	167	595	842	8
(8	471	155	480	167	595	842	8
en	485	155	496	167	595	842	8
Achenbach,	291	167	343	179	595	842	8
1991b).	346	167	380	179	595	842	8
Los	305	182	321	193	595	842	8
Síndromes	324	182	372	193	595	842	8
extraídos	375	182	416	193	595	842	8
son:	419	182	438	193	595	842	8
-	291	194	294	205	595	842	8
Síndrome	297	196	343	205	595	842	8
de	345	196	357	205	595	842	8
Depresión-Ansiedad,	360	196	460	205	595	842	8
con	463	194	479	205	595	842	8
én-	482	194	496	205	595	842	8
fasis	291	206	311	217	595	842	8
en	316	206	327	217	595	842	8
los	331	206	344	217	595	842	8
componentes	349	206	409	217	595	842	8
de	413	206	425	217	595	842	8
tipo	429	206	445	217	595	842	8
depresivo,	450	206	496	217	595	842	8
acompañado	291	218	348	229	595	842	8
de	352	218	363	229	595	842	8
algún	366	218	391	229	595	842	8
elemento	394	218	435	229	595	842	8
de	438	218	449	229	595	842	8
alteración	453	218	496	229	595	842	8
del	291	230	304	241	595	842	8
pensamiento	307	230	364	241	595	842	8
y	368	230	373	241	595	842	8
de	376	230	387	241	595	842	8
comportamiento	390	230	462	241	595	842	8
de	465	230	477	241	595	842	8
tipo	480	230	496	241	595	842	8
confuso	291	242	326	253	595	842	8
e	330	242	336	253	595	842	8
impulsividad.	340	242	398	253	595	842	8
Es	402	242	414	253	595	842	8
altamente	419	242	463	253	595	842	8
coinci-	467	242	496	253	595	842	8
dente	291	254	316	265	595	842	8
con	318	254	334	265	595	842	8
los	336	254	349	265	595	842	8
hallazgos	351	254	393	265	595	842	8
de	396	254	407	265	595	842	8
los	409	254	422	265	595	842	8
trabajos	424	254	460	265	595	842	8
de	462	254	473	265	595	842	8
refe-	475	254	496	265	595	842	8
rencia	291	266	318	277	595	842	8
y	321	266	326	277	595	842	8
con	329	266	345	277	595	842	8
otros	348	266	370	277	595	842	8
de	373	266	385	277	595	842	8
más	388	266	406	277	595	842	8
reciente	410	266	445	277	595	842	8
realización	448	266	496	277	595	842	8
(Ferdinand,	291	278	342	289	595	842	8
2008;	345	278	370	289	595	842	8
Najman	373	278	408	289	595	842	8
et	411	278	419	289	595	842	8
al,	422	278	433	289	595	842	8
2008;	436	278	461	289	595	842	8
Kapi	464	278	484	289	595	842	8
et	488	278	496	289	595	842	8
al,	291	290	301	301	595	842	8
2007).	304	290	332	301	595	842	8
-	291	302	294	313	595	842	8
Síndrome	298	304	344	313	595	842	8
Prosocial,	347	304	394	313	595	842	8
que	397	302	413	313	595	842	8
reúne	415	302	441	313	595	842	8
los	443	302	456	313	595	842	8
ítems	458	302	483	313	595	842	8
de	485	302	496	313	595	842	8
la	291	314	298	325	595	842	8
Escala	300	314	330	325	595	842	8
de	332	314	343	325	595	842	8
Deseabilidad	345	314	403	325	595	842	8
Social	405	314	432	325	595	842	8
de	434	314	445	325	595	842	8
Achenbach	446	314	496	325	595	842	8
et	291	326	299	337	595	842	8
al	302	326	309	337	595	842	8
(1991)	312	326	341	337	595	842	8
y	344	326	349	337	595	842	8
muchos	352	326	387	337	595	842	8
de	389	326	400	337	595	842	8
los	403	326	416	337	595	842	8
que	419	326	435	337	595	842	8
conforman	438	326	485	337	595	842	8
el	488	326	496	337	595	842	8
S.	291	338	300	349	595	842	8
Infrasocializado	303	338	372	349	595	842	8
no	375	338	386	349	595	842	8
agresivo	389	338	426	349	595	842	8
de	429	338	440	349	595	842	8
López	443	338	470	349	595	842	8
Soler	473	338	496	349	595	842	8
et	291	350	299	361	595	842	8
al	301	350	309	361	595	842	8
(1998).	312	350	343	361	595	842	8
Se	346	350	358	361	595	842	8
caracteriza	360	350	409	361	595	842	8
por	412	350	426	361	595	842	8
tener	429	350	452	361	595	842	8
dos	454	350	470	361	595	842	8
agru-	473	350	496	361	595	842	8
paciones	291	362	331	373	595	842	8
diferenciales,	333	362	392	373	595	842	8
la	394	362	401	373	595	842	8
primera	403	362	437	373	595	842	8
que	439	362	456	373	595	842	8
contiene	458	362	496	373	595	842	8
a	291	374	296	385	595	842	8
los	300	374	312	385	595	842	8
ítems	316	374	341	385	595	842	8
con	344	374	360	385	595	842	8
mayor	364	374	392	385	595	842	8
peso	395	374	417	385	595	842	8
factorial	420	374	455	385	595	842	8
es	459	374	470	385	595	842	8
neta-	473	374	496	385	595	842	8
mente	291	386	318	397	595	842	8
prosocial,	321	386	363	397	595	842	8
en	366	386	377	397	595	842	8
tanto	379	386	402	397	595	842	8
en	404	386	415	397	595	842	8
un	417	386	428	397	595	842	8
segundo	431	386	469	397	595	842	8
plano	472	386	496	397	595	842	8
y	291	398	296	409	595	842	8
con	299	398	315	409	595	842	8
pesos	318	398	344	409	595	842	8
entre	348	398	370	409	595	842	8
.20	373	398	387	409	595	842	8
y	390	398	395	409	595	842	8
.30,	398	398	415	409	595	842	8
se	418	398	429	409	595	842	8
agrupan	432	398	469	409	595	842	8
ítems	472	398	496	409	595	842	8
del	291	410	304	421	595	842	8
tipo	307	410	323	421	595	842	8
que	326	410	343	421	595	842	8
refi	346	410	360	421	595	842	8
ere	360	410	374	421	595	842	8
al	377	410	385	421	595	842	8
Llamado	388	410	426	421	595	842	8
de	429	410	440	421	595	842	8
Atención	443	410	482	421	595	842	8
de	485	410	496	421	595	842	8
López	291	422	318	433	595	842	8
Soler	322	422	345	433	595	842	8
et	350	422	358	433	595	842	8
al	362	422	370	433	595	842	8
(1998).	374	422	406	433	595	842	8
En	410	422	422	433	595	842	8
este	427	422	446	433	595	842	8
Síndrome,	450	422	496	433	595	842	8
surge	291	434	316	445	595	842	8
la	319	434	327	445	595	842	8
interrogante	330	434	384	445	595	842	8
del	387	434	401	445	595	842	8
peso	404	434	426	445	595	842	8
que	429	434	446	445	595	842	8
podría	450	434	478	445	595	842	8
ha-	482	434	496	445	595	842	8
ber	291	446	305	457	595	842	8
tenido	307	446	335	457	595	842	8
el	337	446	345	457	595	842	8
tipo	348	446	364	457	595	842	8
de	366	446	377	457	595	842	8
institución	380	446	424	457	595	842	8
a	427	446	432	457	595	842	8
la	435	446	443	457	595	842	8
que	445	446	462	457	595	842	8
asisten	464	446	496	457	595	842	8
los	291	458	303	469	595	842	8
jóvenes	305	458	340	469	595	842	8
o	342	458	348	469	595	842	8
si	350	458	357	469	595	842	8
es	359	458	370	469	595	842	8
parte	372	458	395	469	595	842	8
de	397	458	408	469	595	842	8
los	410	458	423	469	595	842	8
valores	425	458	457	469	595	842	8
compar-	459	458	496	469	595	842	8
tidos	291	470	312	481	595	842	8
por	314	470	329	481	595	842	8
el	331	470	339	481	595	842	8
universo	342	470	379	481	595	842	8
en	382	470	393	481	595	842	8
estudio.	396	470	431	481	595	842	8
Al	433	470	441	481	595	842	8
no	444	470	455	481	595	842	8
contarse	458	470	496	481	595	842	8
con	291	482	307	493	595	842	8
estudios	310	482	347	493	595	842	8
comparativos	350	482	410	493	595	842	8
anteriores,	413	482	460	493	595	842	8
se	463	482	474	493	595	842	8
deja	477	482	496	493	595	842	8
planteada	291	494	334	505	595	842	8
la	337	494	345	505	595	842	8
pregunta	348	494	387	505	595	842	8
para	390	494	410	505	595	842	8
los	412	494	425	505	595	842	8
trabajos	428	494	463	505	595	842	8
que	466	494	483	505	595	842	8
se	485	494	496	505	595	842	8
vienen	291	506	320	517	595	842	8
desarrollando	324	506	385	517	595	842	8
en	389	506	401	517	595	842	8
el	405	506	413	517	595	842	8
país;	417	506	439	517	595	842	8
a	443	506	449	517	595	842	8
la	453	506	461	517	595	842	8
espera	465	506	496	517	595	842	8
también	291	518	326	529	595	842	8
de	330	518	342	529	595	842	8
analizar	346	518	381	529	595	842	8
el	385	518	393	529	595	842	8
valor	397	518	419	529	595	842	8
que	423	518	440	529	595	842	8
los	444	518	457	529	595	842	8
mismos	462	518	496	529	595	842	8
puedan	291	530	324	541	595	842	8
tener	329	530	352	541	595	842	8
como	357	530	381	541	595	842	8
Factores	386	530	425	541	595	842	8
de	430	530	441	541	595	842	8
Protección.	446	530	496	541	595	842	8
-	291	542	294	553	595	842	8
Síndrome	301	544	347	553	595	842	8
Disocial,	350	544	391	553	595	842	8
con	395	542	411	553	595	842	8
el	415	542	422	553	595	842	8
que	426	542	442	553	595	842	8
se	446	542	456	553	595	842	8
encuen-	460	542	496	553	595	842	8
tran	291	554	308	565	595	842	8
las	311	554	324	565	595	842	8
mayores	327	554	365	565	595	842	8
coincidencias	368	554	428	565	595	842	8
con	431	554	448	565	595	842	8
los	451	554	463	565	595	842	8
hallaz-	467	554	496	565	595	842	8
gos	291	566	307	577	595	842	8
de	309	566	320	577	595	842	8
López	322	566	349	577	595	842	8
Soler	351	566	374	577	595	842	8
et	376	566	385	577	595	842	8
al	386	566	394	577	595	842	8
(1998),	396	566	428	577	595	842	8
en	430	566	441	577	595	842	8
el	443	566	451	577	595	842	8
Síndrome	453	566	496	577	595	842	8
de	291	578	302	589	595	842	8
Agresividad	306	578	358	589	595	842	8
y	363	578	368	589	595	842	8
con	373	578	389	589	595	842	8
los	394	578	406	589	595	842	8
de	411	578	422	589	595	842	8
Comportamien-	427	578	496	589	595	842	8
to	291	590	299	601	595	842	8
Agresivo	305	590	343	601	595	842	8
y	350	590	355	601	595	842	8
Comportamiento	361	590	435	601	595	842	8
Delictivo	441	590	479	601	595	842	8
de	485	590	496	601	595	842	8
Achenbach	291	602	341	613	595	842	8
et	343	602	352	613	595	842	8
al	355	602	362	613	595	842	8
(1998)	365	602	394	613	595	842	8
y	397	602	402	613	595	842	8
con	405	602	421	613	595	842	8
el	424	602	431	613	595	842	8
de	434	602	445	613	595	842	8
Problemas	448	602	496	613	595	842	8
de	291	614	302	625	595	842	8
Conducta	306	614	348	625	595	842	8
del	352	614	366	625	595	842	8
mismo	369	614	399	625	595	842	8
autor,	403	614	428	625	595	842	8
en	432	614	443	625	595	842	8
los	447	614	459	625	595	842	8
Síndro-	463	614	496	625	595	842	8
mes	291	626	309	637	595	842	8
Integrados	312	626	359	637	595	842	8
con	362	626	378	637	595	842	8
DSM-IV	381	626	416	637	595	842	8
(Achenbach	418	626	472	637	595	842	8
et	474	626	483	637	595	842	8
al,	485	626	496	637	595	842	8
2000;	291	638	316	649	595	842	8
Vreugdenhil	320	638	373	649	595	842	8
et	377	638	385	649	595	842	8
al,	390	638	400	649	595	842	8
2006).	405	638	433	649	595	842	8
Esta	437	638	457	649	595	842	8
agrupa-	462	638	496	649	595	842	8
ción	291	650	309	661	595	842	8
y	313	650	318	661	595	842	8
en	321	650	332	661	595	842	8
la	336	650	344	661	595	842	8
misma	348	650	377	661	595	842	8
línea	381	650	402	661	595	842	8
argumental	406	650	456	661	595	842	8
plantea-	460	650	496	661	595	842	8
da	291	662	302	673	595	842	8
en	305	662	316	673	595	842	8
las	319	662	331	673	595	842	8
limitaciones	334	662	387	673	595	842	8
instrumentales,	390	662	457	673	595	842	8
se	460	662	471	673	595	842	8
vería	474	662	496	673	595	842	8
más	291	674	309	685	595	842	8
expuesta	312	674	353	685	595	842	8
a	356	674	361	685	595	842	8
sesgos	364	674	396	685	595	842	8
culturales	398	674	441	685	595	842	8
y	444	674	449	685	595	842	8
aún	452	674	468	685	595	842	8
por	471	674	485	685	595	842	8
el	488	674	496	685	595	842	8
peso	291	686	312	697	595	842	8
de	315	686	326	697	595	842	8
la	329	686	337	697	595	842	8
subcultura	340	686	386	697	595	842	8
adolescente,	389	686	446	697	595	842	8
no	449	686	460	697	595	842	8
obstan-	463	686	496	697	595	842	8
te	291	698	299	709	595	842	8
lo	303	698	311	709	595	842	8
cual	315	698	333	709	595	842	8
la	337	698	345	709	595	842	8
coincidencia	349	698	404	709	595	842	8
de	407	698	419	709	595	842	8
los	423	698	435	709	595	842	8
hallazgos	439	698	482	709	595	842	8
es	485	698	496	709	595	842	8
signifi	291	710	316	721	595	842	8
cativa	316	710	342	721	595	842	8
y	345	710	350	721	595	842	8
especialmente	352	710	417	721	595	842	8
en	420	710	431	721	595	842	8
lo	433	710	441	721	595	842	8
concernien-	444	710	496	721	595	842	8
te	291	722	299	733	595	842	8
a	302	722	307	733	595	842	8
la	310	722	318	733	595	842	8
heteroagresión	320	722	387	733	595	842	8
y	390	722	395	733	595	842	8
la	398	722	405	733	595	842	8
antisocialidad	408	722	469	733	595	842	8
como	472	722	496	733	595	842	8
elementos	291	734	337	745	595	842	8
comunes	343	734	383	745	595	842	8
transculturalmente.	389	734	474	745	595	842	8
Los	480	734	496	745	595	842	8
ítems	291	746	315	757	595	842	8
que	317	746	334	757	595	842	8
refi	336	746	350	757	595	842	8
eren	350	746	370	757	595	842	8
a	372	746	377	757	595	842	8
la	379	746	387	757	595	842	8
heteroagresión	389	746	456	757	595	842	8
y	458	746	463	757	595	842	8
los	465	746	477	757	595	842	8
que	479	746	496	757	595	842	8
Síndromes	268	77	303	85	595	842	9
empíricos	305	77	336	85	595	842	9
en	338	77	346	85	595	842	9
una	348	77	359	85	595	842	9
población	361	77	393	85	595	842	9
adolescente,	395	77	434	85	595	842	9
evaluados	436	77	468	85	595	842	9
mediante	470	77	499	85	595	842	9
el	501	77	507	85	595	842	9
YSR	509	77	524	85	595	842	9
netamente	99	107	146	119	595	842	9
suponen	150	107	188	119	595	842	9
un	191	107	203	119	595	842	9
comportamiento	206	107	277	119	595	842	9
delic-	281	107	305	119	595	842	9
tivo	99	119	115	131	595	842	9
podrían	118	119	152	131	595	842	9
ser	154	119	168	131	595	842	9
incluidos	171	119	210	131	595	842	9
como	213	119	237	131	595	842	9
Predictores	240	119	291	131	595	842	9
de	294	119	305	131	595	842	9
valor	99	131	121	143	595	842	9
alto	124	131	141	143	595	842	9
los	144	131	157	143	595	842	9
primeros	160	131	199	143	595	842	9
y	203	131	208	143	595	842	9
medio	211	131	239	143	595	842	9
los	242	131	255	143	595	842	9
segundos;	259	131	305	143	595	842	9
otros	99	143	121	155	595	842	9
estudios	127	143	164	155	595	842	9
también	169	143	204	155	595	842	9
contienen	210	143	253	155	595	842	9
similitudes	258	143	305	155	595	842	9
(López	99	155	130	167	595	842	9
López	133	155	160	167	595	842	9
y	163	155	168	167	595	842	9
López	173	155	200	167	595	842	9
Soler,	203	155	229	167	595	842	9
2008).	231	155	260	167	595	842	9
-	99	167	103	179	595	842	9
Síndrome	107	169	153	179	595	842	9
de	156	169	167	179	595	842	9
Oposición-Impulsividad,	170	169	286	179	595	842	9
que	288	167	305	179	595	842	9
además	99	179	135	191	595	842	9
de	137	179	148	191	595	842	9
contener	151	179	190	191	595	842	9
elementos	192	179	238	191	595	842	9
más	241	179	260	191	595	842	9
típicos	262	179	291	191	595	842	9
de	294	179	305	191	595	842	9
la	99	191	107	203	595	842	9
oposición-desafío,	109	191	190	203	595	842	9
no	192	191	203	203	595	842	9
llega	205	191	226	203	595	842	9
a	229	191	234	203	595	842	9
alcanzar	236	191	274	203	595	842	9
el	276	191	284	203	595	842	9
mis-	286	191	305	203	595	842	9
mo	99	203	113	215	595	842	9
tono	115	203	135	215	595	842	9
del	137	203	151	215	595	842	9
Trastorno	153	203	195	215	595	842	9
planteado	198	203	242	215	595	842	9
en	244	203	255	215	595	842	9
el	258	203	265	215	595	842	9
DSM-IV,	268	203	305	215	595	842	9
caracterizándose	99	215	175	227	595	842	9
más	178	215	197	227	595	842	9
por	199	215	214	227	595	842	9
control	216	215	246	227	595	842	9
pobre	249	215	275	227	595	842	9
de	277	215	288	227	595	842	9
im-	291	215	305	227	595	842	9
pulsos	99	227	128	239	595	842	9
y	131	227	136	239	595	842	9
una	139	227	155	239	595	842	9
emocionalidad	158	227	223	239	595	842	9
poco	225	227	247	239	595	842	9
estable.	250	227	285	239	595	842	9
-	99	239	103	251	595	842	9
Síndrome	107	241	153	251	595	842	9
de	156	241	167	251	595	842	9
Alteraciones	169	241	229	251	595	842	9
del	232	241	246	251	595	842	9
Pensamien-	249	241	305	251	595	842	9
to,	99	253	111	263	595	842	9
que	114	251	131	263	595	842	9
confi	133	251	154	263	595	842	9
rmaría	154	251	183	263	595	842	9
los	186	251	199	263	595	842	9
planteos	201	251	239	263	595	842	9
de	242	251	253	263	595	842	9
Achenbach	255	251	305	263	595	842	9
(1991b)	99	263	134	275	595	842	9
en	138	263	149	275	595	842	9
cuanto	153	263	183	275	595	842	9
a	187	263	192	275	595	842	9
que,	196	263	216	275	595	842	9
en	219	263	231	275	595	842	9
todos	235	263	259	275	595	842	9
sus	263	263	279	275	595	842	9
estu-	282	263	305	275	595	842	9
dios	99	275	118	287	595	842	9
se	120	275	130	287	595	842	9
estructura	133	275	177	287	595	842	9
un	180	275	191	287	595	842	9
factor	193	275	218	287	595	842	9
de	220	275	232	287	595	842	9
esta	234	275	253	287	595	842	9
naturaleza,	255	275	305	287	595	842	9
en	99	287	110	299	595	842	9
lo	113	287	121	299	595	842	9
que	124	287	141	299	595	842	9
también	144	287	179	299	595	842	9
coinciden	182	287	224	299	595	842	9
Greembaum	227	287	283	299	595	842	9
et	286	287	294	299	595	842	9
al	297	287	305	299	595	842	9
(1998),	99	299	131	311	595	842	9
Verhulst	135	299	171	311	595	842	9
et	176	299	184	311	595	842	9
al	189	299	196	311	595	842	9
(1997),	201	299	232	311	595	842	9
López	237	299	264	311	595	842	9
Soler	269	299	292	311	595	842	9
et	296	299	305	311	595	842	9
al	99	311	107	323	595	842	9
(1998)	111	311	140	323	595	842	9
y	143	311	148	323	595	842	9
Ferdinand	152	311	197	323	595	842	9
et	201	311	209	323	595	842	9
al	213	311	221	323	595	842	9
(2003).	225	311	256	323	595	842	9
Se	260	311	273	323	595	842	9
podría	276	311	305	323	595	842	9
estar	99	323	121	335	595	842	9
entonces	126	323	167	335	595	842	9
en	172	323	183	335	595	842	9
presencia	188	323	231	335	595	842	9
de	236	323	247	335	595	842	9
una	252	323	269	335	595	842	9
confor-	274	323	305	335	595	842	9
mación	99	335	131	347	595	842	9
sindrómica	136	335	184	347	595	842	9
que	188	335	205	347	595	842	9
superaría	209	335	251	347	595	842	9
los	255	335	268	347	595	842	9
efectos	272	335	305	347	595	842	9
de	99	347	110	359	595	842	9
sesgo	114	347	141	359	595	842	9
cultural	144	347	177	359	595	842	9
y	180	347	185	359	595	842	9
geográfi	189	347	225	359	595	842	9
co;	225	347	238	359	595	842	9
reactivos	242	347	282	359	595	842	9
más	286	347	305	359	595	842	9
“puramente”	99	359	154	371	595	842	9
psicológicos,	159	359	216	371	595	842	9
esos	221	359	242	371	595	842	9
que	248	359	264	371	595	842	9
hicieron	270	359	305	371	595	842	9
que	99	371	116	383	595	842	9
las	118	371	131	383	595	842	9
patologías	133	371	180	383	595	842	9
del	182	371	195	383	595	842	9
pensar	198	371	228	383	595	842	9
fueran	231	371	259	383	595	842	9
de	262	371	273	383	595	842	9
las	275	371	288	383	595	842	9
pri-	290	371	305	383	595	842	9
meras	99	383	127	395	595	842	9
en	130	383	142	395	595	842	9
ser	145	383	159	395	595	842	9
descriptas	162	383	208	395	595	842	9
y	211	383	216	395	595	842	9
tipifi	220	383	238	395	595	842	9
cadas.	238	383	267	395	595	842	9
A	270	383	277	395	595	842	9
pesar	280	383	305	395	595	842	9
de	99	395	110	407	595	842	9
las	113	395	126	407	595	842	9
coincidencias	128	395	188	407	595	842	9
y	191	395	196	407	595	842	9
de	198	395	210	407	595	842	9
las	212	395	225	407	595	842	9
posibilidades	228	395	285	407	595	842	9
que	288	395	305	407	595	842	9
este	99	407	118	419	595	842	9
tipo	121	407	137	419	595	842	9
de	141	407	152	419	595	842	9
resultados	155	407	201	419	595	842	9
ofrece,	204	407	235	419	595	842	9
se	238	407	248	419	595	842	9
está	252	407	271	419	595	842	9
aún	274	407	290	419	595	842	9
en	294	407	305	419	595	842	9
terreno	99	419	131	431	595	842	9
cenagoso,	136	419	182	431	595	842	9
especialmente	187	419	251	431	595	842	9
en	256	419	267	431	595	842	9
edades	272	419	305	431	595	842	9
tempranas	99	431	146	443	595	842	9
y	150	431	155	443	595	842	9
en	158	431	169	443	595	842	9
los	172	431	185	443	595	842	9
sujetos	188	431	220	443	595	842	9
que	223	431	240	443	595	842	9
puntúan	243	431	279	443	595	842	9
en	283	431	294	443	595	842	9
la	297	431	305	443	595	842	9
franja	99	443	124	455	595	842	9
de	128	443	139	455	595	842	9
la	142	443	150	455	595	842	9
M	154	443	162	455	595	842	9
y	166	443	171	455	595	842	9
la	174	443	182	455	595	842	9
M+1DS.	186	443	222	455	595	842	9
Todo	226	443	247	455	595	842	9
esto	251	443	270	455	595	842	9
sí	273	443	281	455	595	842	9
pue-	285	443	305	455	595	842	9
de	99	455	110	467	595	842	9
y	113	455	118	467	595	842	9
debe	121	455	143	467	595	842	9
ser	146	455	160	467	595	842	9
considerado	162	455	217	467	595	842	9
para	220	455	240	467	595	842	9
una	242	455	259	467	595	842	9
detección	262	455	305	467	595	842	9
más	99	467	118	479	595	842	9
temprana	121	467	163	479	595	842	9
o	166	467	172	479	595	842	9
una	175	467	191	479	595	842	9
intervención	194	467	248	479	595	842	9
oportuna	251	467	291	479	595	842	9
en	294	467	305	479	595	842	9
difi	99	479	112	491	595	842	9
cultades	112	479	149	491	595	842	9
con	152	479	168	491	595	842	9
las	171	479	184	491	595	842	9
que	186	479	203	491	595	842	9
una	206	479	222	491	595	842	9
orientación	225	479	274	491	595	842	9
y	277	479	282	491	595	842	9
apo-	285	479	305	491	595	842	9
yo	99	491	110	503	595	842	9
primarios	113	491	154	503	595	842	9
pueden	156	491	190	503	595	842	9
colaborar.	193	491	236	503	595	842	9
Los	99	503	115	515	595	842	9
ítems	122	503	146	515	595	842	9
de	152	503	164	515	595	842	9
este	170	503	189	515	595	842	9
Síndrome	195	503	239	515	595	842	9
deberían	245	503	284	515	595	842	9
ser	291	503	305	515	595	842	9
considerados	99	515	159	527	595	842	9
como	160	515	185	527	595	842	9
Predictores	186	515	237	527	595	842	9
de	239	515	250	527	595	842	9
valor	251	515	273	527	595	842	9
medio,	275	515	305	527	595	842	9
de	99	527	110	539	595	842	9
posibles	113	527	150	539	595	842	9
difi	152	527	165	539	595	842	9
cultades	165	527	202	539	595	842	9
ulteriores,	205	527	249	539	595	842	9
siguiendo	251	527	294	539	595	842	9
el	297	527	305	539	595	842	9
planteo	99	539	132	551	595	842	9
de	135	539	146	551	595	842	9
Ferdinand	149	539	194	551	595	842	9
et	196	539	205	551	595	842	9
al	208	539	215	551	595	842	9
(2003;	218	539	246	551	595	842	9
2008).	249	539	278	551	595	842	9
-	99	551	103	563	595	842	9
Síndrome	111	553	157	563	595	842	9
de	165	553	177	563	595	842	9
Quejas	185	553	219	563	595	842	9
Somáticas,	227	553	280	563	595	842	9
que	288	551	305	563	595	842	9
constituye	99	563	144	575	595	842	9
un	150	563	161	575	595	842	9
“clásico”	167	563	205	575	595	842	9
de	211	563	222	575	595	842	9
las	228	563	240	575	595	842	9
Taxonómicas	246	563	305	575	595	842	9
empíricas,	99	575	145	587	595	842	9
en	148	575	159	587	595	842	9
los	162	575	175	587	595	842	9
hallazgos	178	575	220	587	595	842	9
del	223	575	236	587	595	842	9
estudio	239	575	272	587	595	842	9
se	275	575	285	587	595	842	9
dan	288	575	305	587	595	842	9
las	99	587	112	599	595	842	9
mayores	115	587	153	599	595	842	9
coincidencias	156	587	216	599	595	842	9
con	219	587	235	599	595	842	9
los	238	587	251	599	595	842	9
estudios	253	587	291	599	595	842	9
de	294	587	305	599	595	842	9
referencia	99	599	144	611	595	842	9
y	145	599	150	611	595	842	9
otros	151	599	173	611	595	842	9
con	175	599	191	611	595	842	9
la	192	599	200	611	595	842	9
misma	201	599	230	611	595	842	9
metodología	232	599	287	611	595	842	9
–en	288	599	305	611	595	842	9
culturales	99	611	142	623	595	842	9
occidentales	144	611	199	623	595	842	9
y	201	611	206	623	595	842	9
orientales-;	208	611	258	623	595	842	9
constituye	260	611	305	623	595	842	9
una	99	623	116	635	595	842	9
especie	119	623	154	635	595	842	9
de	157	623	168	635	595	842	9
“factor	171	623	199	635	595	842	9
común”	203	623	236	635	595	842	9
al	239	623	247	635	595	842	9
ASEBA	250	623	283	635	595	842	9
más	286	623	305	635	595	842	9
allá	99	635	115	647	595	842	9
de	117	635	128	647	595	842	9
las	131	635	144	647	595	842	9
diferencias	146	635	195	647	595	842	9
culturales	197	635	240	647	595	842	9
y	243	635	248	647	595	842	9
geográfi	250	635	286	647	595	842	9
cas.	286	635	305	647	595	842	9
Es	99	647	111	659	595	842	9
en	116	647	127	659	595	842	9
sí	132	647	140	659	595	842	9
mismo	145	647	175	659	595	842	9
un	180	647	191	659	595	842	9
interesante	196	647	246	659	595	842	9
hallazgo	251	647	288	659	595	842	9
de	294	647	305	659	595	842	9
las	99	659	112	671	595	842	9
Taxonómicas,	118	659	180	671	595	842	9
bastante	186	659	225	671	595	842	9
coincidente	231	659	282	671	595	842	9
con	289	659	305	671	595	842	9
la	99	671	107	683	595	842	9
preocupación	112	671	172	683	595	842	9
por	176	671	191	683	595	842	9
el	195	671	203	683	595	842	9
cuerpo	208	671	238	683	595	842	9
y	243	671	248	683	595	842	9
lo	252	671	260	683	595	842	9
somático	265	671	305	683	595	842	9
que	99	683	116	695	595	842	9
trae	120	683	138	695	595	842	9
de	142	683	153	695	595	842	9
su	157	683	168	695	595	842	9
mano	172	683	197	695	595	842	9
la	202	683	210	695	595	842	9
globalización	214	683	272	695	595	842	9
–entre	276	683	305	695	595	842	9
tantos	99	695	126	707	595	842	9
otros	136	695	158	707	595	842	9
posibles	168	695	204	707	595	842	9
argumentos-;	214	695	273	707	595	842	9
sería	282	695	305	707	595	842	9
deseable	99	707	140	719	595	842	9
poder	142	707	167	719	595	842	9
acceder	170	707	205	719	595	842	9
a	207	707	213	719	595	842	9
un	215	707	226	719	595	842	9
estudio	228	707	260	719	595	842	9
similar	263	707	291	719	595	842	9
en	294	707	305	719	595	842	9
poblaciones	99	719	153	731	595	842	9
menos	156	719	186	731	595	842	9
“culturizadas”	189	719	249	731	595	842	9
e	252	719	258	731	595	842	9
indagar	261	719	294	731	595	842	9
si	297	719	305	731	595	842	9
los	99	731	112	743	595	842	9
tipos	114	731	135	743	595	842	9
de	137	731	148	743	595	842	9
quejas	151	731	180	743	595	842	9
somáticas	182	731	227	743	595	842	9
que	229	731	246	743	595	842	9
se	248	731	259	743	595	842	9
observan,	261	731	305	743	595	842	9
son	99	743	115	755	595	842	9
inherentes	122	743	169	755	595	842	9
a	172	743	178	755	595	842	9
la	181	743	189	755	595	842	9
especie	192	743	226	755	595	842	9
o	230	743	235	755	595	842	9
es	239	743	249	755	595	842	9
la	252	743	260	755	595	842	9
cultura	264	743	294	755	595	842	9
la	297	743	305	755	595	842	9
que	319	107	336	119	595	842	9
los	338	107	351	119	595	842	9
direcciona.	354	107	402	119	595	842	9
-	319	119	322	131	595	842	9
Síndrome	329	121	375	131	595	842	9
de	378	121	390	131	595	842	9
Retraimiento-Evitación,	393	121	504	131	595	842	9
una	508	119	524	131	595	842	9
estructura	319	131	363	143	595	842	9
que	368	131	384	143	595	842	9
coincide	388	131	425	143	595	842	9
en	429	131	441	143	595	842	9
forma	445	131	470	143	595	842	9
parcial	475	131	504	143	595	842	9
con	508	131	524	143	595	842	9
los	319	143	332	155	595	842	9
hallazgos	337	143	379	155	595	842	9
de	384	143	395	155	595	842	9
Achenbach	399	143	449	155	595	842	9
et	454	143	462	155	595	842	9
al	467	143	475	155	595	842	9
(1991b)	480	143	514	155	595	842	9
y	519	143	524	155	595	842	9
López	319	155	346	167	595	842	9
Soler	348	155	371	167	595	842	9
et	373	155	382	167	595	842	9
al	383	155	391	167	595	842	9
(1998),	393	155	425	167	595	842	9
encontrando	427	155	482	167	595	842	9
su	484	155	495	167	595	842	9
mayor	497	155	524	167	595	842	9
correspondencia	319	167	393	179	595	842	9
con	398	167	414	179	595	842	9
los	420	167	433	179	595	842	9
estudios	438	167	475	179	595	842	9
de	481	167	492	179	595	842	9
Weisz	497	167	524	179	595	842	9
et	319	179	327	191	595	842	9
al	331	179	339	191	595	842	9
(2003)	343	179	372	191	595	842	9
y	376	179	381	191	595	842	9
de	386	179	397	191	595	842	9
Ferdinand,	401	179	449	191	595	842	9
van	453	179	469	191	595	842	9
der	473	179	488	191	595	842	9
Ende	492	179	515	191	595	842	9
y	519	179	524	191	595	842	9
Verhulst	319	191	355	203	595	842	9
(2004).	362	191	393	203	595	842	9
El	400	191	409	203	595	842	9
posible	415	191	447	203	595	842	9
valor	453	191	475	203	595	842	9
predictivo	482	191	524	203	595	842	9
de	319	203	330	215	595	842	9
futuros	339	203	369	215	595	842	9
episodios	378	203	421	215	595	842	9
de	429	203	441	215	595	842	9
autolisis	449	203	485	215	595	842	9
–como	494	203	524	215	595	842	9
señalara	319	215	357	227	595	842	9
Wright,	362	215	393	227	595	842	9
1999-	397	215	423	227	595	842	9
y	427	215	432	227	595	842	9
el	436	215	444	227	595	842	9
tipo	449	215	465	227	595	842	9
de	469	215	480	227	595	842	9
reactivos	484	215	524	227	595	842	9
que	319	227	336	239	595	842	9
lo	340	227	348	239	595	842	9
componen,	353	227	402	239	595	842	9
podría	407	227	435	239	595	842	9
colocarlo	440	227	480	239	595	842	9
entre	484	227	507	239	595	842	9
las	512	227	524	239	595	842	9
fortalezas	319	239	362	251	595	842	9
del	367	239	380	251	595	842	9
ASEBA,	384	239	420	251	595	842	9
en	424	239	436	251	595	842	9
cuanto	440	239	470	251	595	842	9
a	474	239	480	251	595	842	9
que	484	239	501	251	595	842	9
este	505	239	524	251	595	842	9
tipo	319	251	335	263	595	842	9
de	338	251	349	263	595	842	9
desórdenes	351	251	403	263	595	842	9
parecería	406	251	448	263	595	842	9
estar	451	251	473	263	595	842	9
en	475	251	487	263	595	842	9
la	489	251	497	263	595	842	9
franja	499	251	524	263	595	842	9
de	319	263	330	275	595	842	9
los	336	263	348	275	595	842	9
infradiagnósticados	354	263	440	275	595	842	9
o	446	263	451	275	595	842	9
de	457	263	468	275	595	842	9
diagnóstico	474	263	524	275	595	842	9
tardío.	319	275	347	287	595	842	9
-	319	287	322	299	595	842	9
Síndrome	329	289	375	299	595	842	9
de	382	289	394	299	595	842	9
Problemas	400	289	451	299	595	842	9
Sociales,	458	289	502	299	595	842	9
con	508	287	524	299	595	842	9
componentes	319	299	379	311	595	842	9
que	383	299	400	311	595	842	9
refi	404	299	418	311	595	842	9
eren	418	299	438	311	595	842	9
sustancialmente	442	299	515	311	595	842	9
a	519	299	524	311	595	842	9
una	319	311	336	323	595	842	9
falta	338	311	357	323	595	842	9
de	359	311	371	323	595	842	9
adaptación	373	311	422	323	595	842	9
y	424	311	429	323	595	842	9
en	432	311	443	323	595	842	9
un	445	311	457	323	595	842	9
segundo	459	311	497	323	595	842	9
plano	500	311	524	323	595	842	9
a	319	323	324	335	595	842	9
labilidad	329	323	366	335	595	842	9
emocional	370	323	416	335	595	842	9
con	421	323	437	335	595	842	9
cierta	442	323	466	335	595	842	9
tendencia	471	323	514	335	595	842	9
a	519	323	524	335	595	842	9
la	319	335	327	347	595	842	9
dependencia.	334	335	394	347	595	842	9
Constituye	401	335	449	347	595	842	9
una	456	335	473	347	595	842	9
estructura	480	335	524	347	595	842	9
difícil	319	347	342	359	595	842	9
de	346	347	357	359	595	842	9
“asir”,	362	347	387	359	595	842	9
pero	392	347	412	359	595	842	9
que	417	347	433	359	595	842	9
la	438	347	446	359	595	842	9
clínica	450	347	479	359	595	842	9
reconoce	483	347	524	359	595	842	9
rápidamente	319	359	374	371	595	842	9
bajo	387	359	406	371	595	842	9
múltiples	418	359	458	371	595	842	9
formas	470	359	501	371	595	842	9
de	513	359	524	371	595	842	9
demandas	319	371	366	383	595	842	9
y	371	371	376	383	595	842	9
acompañada	380	371	438	383	595	842	9
de	443	371	454	383	595	842	9
sintomatología	459	371	524	383	595	842	9
perteneciente	319	383	379	395	595	842	9
a	382	383	388	395	595	842	9
otros	390	383	413	395	595	842	9
grupos	415	383	446	395	595	842	9
sindrómicos.	448	383	504	395	595	842	9
Aún	507	383	524	395	595	842	9
así,	319	395	335	407	595	842	9
guarda	341	395	372	407	595	842	9
cierta	379	395	403	407	595	842	9
correspondencia	409	395	483	407	595	842	9
con	489	395	505	407	595	842	9
los	512	395	524	407	595	842	9
hallazgos	319	407	361	419	595	842	9
de	364	407	375	419	595	842	9
los	378	407	391	419	595	842	9
estudios	393	407	431	419	595	842	9
de	433	407	444	419	595	842	9
referencia.	447	407	495	419	595	842	9
-	319	419	322	431	595	842	9
Síndrome	331	421	377	431	595	842	9
de	386	421	398	431	595	842	9
Temor,	407	421	440	431	595	842	9
agrupación	449	419	499	431	595	842	9
que	508	419	524	431	595	842	9
contribuyó	319	431	365	443	595	842	9
en	369	431	380	443	595	842	9
la	384	431	392	443	595	842	9
elección	396	431	433	443	595	842	9
de	437	431	448	443	595	842	9
la	453	431	460	443	595	842	9
estructura	465	431	509	443	595	842	9
de	513	431	524	443	595	842	9
10	319	443	330	455	595	842	9
factores,	335	443	373	455	595	842	9
según	377	443	405	455	595	842	9
criterio	409	443	439	455	595	842	9
clínico.	444	443	475	455	595	842	9
Su	479	443	492	455	595	842	9
magra	496	443	524	455	595	842	9
fi	319	455	324	467	595	842	9
gura,	324	455	347	467	595	842	9
destaca	352	455	387	467	595	842	9
frente	392	455	418	467	595	842	9
al	423	455	431	467	595	842	9
sugerente	436	455	481	467	595	842	9
llamador	486	455	524	467	595	842	9
que	319	467	336	479	595	842	9
constituye	342	467	387	479	595	842	9
un	394	467	405	479	595	842	9
Síndrome	412	467	456	479	595	842	9
de	462	467	473	479	595	842	9
Miedos	480	467	513	479	595	842	9
y	519	467	524	479	595	842	9
constituye	319	479	364	491	595	842	9
en	368	479	380	491	595	842	9
sí	384	479	392	491	595	842	9
mismo	397	479	426	491	595	842	9
una	431	479	447	491	595	842	9
interrogante	452	479	505	491	595	842	9
por	510	479	524	491	595	842	9
su	319	491	329	503	595	842	9
“trama	338	491	367	503	595	842	9
argumental”,	375	491	431	503	595	842	9
no	439	491	450	503	595	842	9
contando	459	491	500	503	595	842	9
con	508	491	524	503	595	842	9
hallazgos	319	503	361	515	595	842	9
similares	370	503	409	515	595	842	9
para	417	503	437	515	595	842	9
poder	446	503	471	515	595	842	9
hacer	480	503	505	515	595	842	9
un	513	503	524	515	595	842	9
estudio	319	515	351	527	595	842	9
comparativo,	357	515	415	527	595	842	9
como	421	515	445	527	595	842	9
factor	451	515	476	527	595	842	9
único.	483	515	509	527	595	842	9
Si	515	515	524	527	595	842	9
se	319	527	329	539	595	842	9
encontraron	333	527	386	539	595	842	9
algunas	390	527	425	539	595	842	9
coincidencias	428	527	488	539	595	842	9
con	492	527	508	539	595	842	9
los	512	527	524	539	595	842	9
estudios	319	539	356	551	595	842	9
de	358	539	370	551	595	842	9
Lahey	372	539	399	551	595	842	9
et	401	539	410	551	595	842	9
al	412	539	420	551	595	842	9
(2004)	422	539	451	551	595	842	9
sobre	456	539	481	551	595	842	9
Ansiedad	483	539	524	551	595	842	9
de	319	551	330	563	595	842	9
Separación,	333	551	386	563	595	842	9
Ansiedad	388	551	430	563	595	842	9
Social	433	551	460	563	595	842	9
y	463	551	468	563	595	842	9
Miedos.	471	551	506	563	595	842	9
Este	333	563	353	575	595	842	9
Síndrome	357	563	401	575	595	842	9
es	405	563	416	575	595	842	9
un	420	563	431	575	595	842	9
producto	436	563	474	575	595	842	9
diferencial	479	563	524	575	595	842	9
de	319	575	330	587	595	842	9
este	334	575	353	587	595	842	9
estudio,	356	575	391	587	595	842	9
que	395	575	412	587	595	842	9
fue	416	575	430	587	595	842	9
seleccionado	433	575	492	587	595	842	9
por	496	575	510	587	595	842	9
su	514	575	524	587	595	842	9
valor	319	587	341	599	595	842	9
clínico,	344	587	376	599	595	842	9
no	379	587	391	599	595	842	9
obstante	394	587	433	599	595	842	9
persiste	437	587	472	599	595	842	9
la	475	587	483	599	595	842	9
duda	487	587	509	599	595	842	9
de	513	587	524	599	595	842	9
que	319	599	336	611	595	842	9
la	338	599	346	611	595	842	9
elección	349	599	386	611	595	842	9
fuera	389	599	412	611	595	842	9
la	414	599	422	611	595	842	9
adecuada,	425	599	472	611	595	842	9
aún	475	599	491	611	595	842	9
tuviera	494	599	524	611	595	842	9
una	319	611	336	623	595	842	9
cierta	338	611	363	623	595	842	9
presencia	366	611	409	623	595	842	9
–casi	412	611	436	623	595	842	9
constante-	438	611	485	623	595	842	9
en	488	611	499	623	595	842	9
otras	502	611	524	623	595	842	9
estructuras	319	623	368	635	595	842	9
factoriales	373	623	418	635	595	842	9
generadas.	423	623	473	635	595	842	9
Indudable-	477	623	524	635	595	842	9
mente	319	635	347	647	595	842	9
una	352	635	368	647	595	842	9
Escala	373	635	403	647	595	842	9
de	408	635	419	647	595	842	9
Miedos	424	635	456	647	595	842	9
podría	461	635	490	647	595	842	9
ser	494	635	508	647	595	842	9
un	513	635	524	647	595	842	9
buen	319	647	341	659	595	842	9
complemento	344	647	404	659	595	842	9
del	407	647	420	659	595	842	9
SYSR-VU.	423	647	470	659	595	842	9
-	319	659	322	671	595	842	9
Síndrome	329	661	375	671	595	842	9
de	378	661	390	671	595	842	9
Inmadurez,	393	661	446	671	595	842	9
con	449	659	465	671	595	842	9
una	468	659	485	671	595	842	9
nomina-	488	659	524	671	595	842	9
ción	319	671	337	683	595	842	9
que	340	671	356	683	595	842	9
puede	359	671	387	683	595	842	9
ser	389	671	403	683	595	842	9
vista	406	671	426	683	595	842	9
como	429	671	453	683	595	842	9
paradójica	456	671	502	683	595	842	9
para	504	671	524	683	595	842	9
una	319	683	336	695	595	842	9
población	340	683	383	695	595	842	9
adolescente,	387	683	444	695	595	842	9
pero	448	683	468	695	595	842	9
que	473	683	489	695	595	842	9
parece	494	683	524	695	595	842	9
ser	319	695	333	707	595	842	9
la	336	695	344	707	595	842	9
más	348	695	367	707	595	842	9
ajustada	370	695	408	707	595	842	9
a	412	695	417	707	595	842	9
la	421	695	429	707	595	842	9
agrupación	432	695	482	707	595	842	9
de	485	695	496	707	595	842	9
ítems	500	695	524	707	595	842	9
que	319	707	336	719	595	842	9
constituyen	337	707	388	719	595	842	9
este	389	707	408	719	595	842	9
factor	410	707	435	719	595	842	9
de	437	707	448	719	595	842	9
1er.	449	707	466	719	595	842	9
orden.	468	707	496	719	595	842	9
En	498	707	510	719	595	842	9
los	512	707	524	719	595	842	9
estudios	319	719	356	731	595	842	9
comparativos	359	719	418	731	595	842	9
encuentra	421	719	466	731	595	842	9
cierta	468	719	493	731	595	842	9
coinci-	495	719	524	731	595	842	9
dencia	319	731	348	743	595	842	9
con	351	731	367	743	595	842	9
los	369	731	382	743	595	842	9
hallazgos	384	731	427	743	595	842	9
de	429	731	440	743	595	842	9
Weisz	442	731	469	743	595	842	9
et	472	731	480	743	595	842	9
al	483	731	490	743	595	842	9
(2003),	493	731	524	743	595	842	9
en	319	743	330	755	595	842	9
tanto	333	743	356	755	595	842	9
se	359	743	369	755	595	842	9
desdibujan	373	743	421	755	595	842	9
las	424	743	437	755	595	842	9
concordancias	440	743	505	755	595	842	9
con	508	743	524	755	595	842	9
75	515	775	524	786	595	842	9
Ciencias	71	77	98	85	595	842	10
Psicológicas	100	77	140	85	595	842	10
2009;	142	77	161	85	595	842	10
III	163	77	171	85	595	842	10
(1)	173	77	182	85	595	842	10
los	71	107	84	119	595	842	10
hallazgos	87	107	130	119	595	842	10
de	133	107	145	119	595	842	10
los	148	107	161	119	595	842	10
autores	165	107	198	119	595	842	10
de	202	107	213	119	595	842	10
referencia	217	107	261	119	595	842	10
de	265	107	276	119	595	842	10
este	71	119	90	131	595	842	10
estudio,	93	119	128	131	595	842	10
entre	131	119	154	131	595	842	10
múltiples	157	119	197	131	595	842	10
síndromes.	200	119	250	131	595	842	10
Este	256	119	276	131	595	842	10
Síndrome,	71	131	117	143	595	842	10
lleva	120	131	141	143	595	842	10
a	144	131	150	143	595	842	10
considerar	153	131	200	143	595	842	10
la	203	131	211	143	595	842	10
posibilidad	215	131	262	143	595	842	10
de	265	131	276	143	595	842	10
que	71	143	88	155	595	842	10
se	91	143	101	155	595	842	10
esté	104	143	123	155	595	842	10
frente	126	143	152	155	595	842	10
a	155	143	160	155	595	842	10
un	163	143	175	155	595	842	10
factor	178	143	203	155	595	842	10
de	206	143	217	155	595	842	10
diferente	220	143	259	155	595	842	10
na-	262	143	276	155	595	842	10
turaleza	71	155	106	167	595	842	10
que	109	155	125	167	595	842	10
el	128	155	136	167	595	842	10
resto,	138	155	163	167	595	842	10
donde	166	155	193	167	595	842	10
elementos	198	155	244	167	595	842	10
de	247	155	258	167	595	842	10
tipo	260	155	276	167	595	842	10
desadaptativo	71	167	133	179	595	842	10
podrían	136	167	170	179	595	842	10
estar	173	167	196	179	595	842	10
indicando	199	167	241	179	595	842	10
jalones	245	167	276	179	595	842	10
evolutivos,	71	179	118	191	595	842	10
atendiendo	121	179	171	191	595	842	10
más	174	179	192	191	595	842	10
a	195	179	201	191	595	842	10
la	204	179	212	191	595	842	10
idea	215	179	234	191	595	842	10
de	237	179	248	191	595	842	10
adap-	251	179	276	191	595	842	10
tación	71	191	98	203	595	842	10
que	100	191	117	203	595	842	10
plantean	119	191	157	203	595	842	10
Cichetti	160	191	193	203	595	842	10
y	195	191	200	203	595	842	10
Rogosch	203	191	242	203	595	842	10
(2002).	245	191	276	203	595	842	10
Entonces,	71	203	115	215	595	842	10
una	119	203	136	215	595	842	10
posible	140	203	172	215	595	842	10
hipótesis	176	203	215	215	595	842	10
a	219	203	225	215	595	842	10
indagar	228	203	262	215	595	842	10
es	266	203	276	215	595	842	10
si	71	215	78	227	595	842	10
cabría	82	215	109	227	595	842	10
pensar	113	215	143	227	595	842	10
en	147	215	158	227	595	842	10
una	161	215	178	227	595	842	10
agrupación	182	215	231	227	595	842	10
que,	235	215	254	227	595	842	10
más	257	215	276	227	595	842	10
que	71	227	88	239	595	842	10
un	90	227	101	239	595	842	10
síndrome	104	227	146	239	595	842	10
específi	148	227	183	239	595	842	10
co,	183	227	196	239	595	842	10
conforme	199	227	240	239	595	842	10
una	243	227	260	239	595	842	10
es-	262	227	276	239	595	842	10
tructura	71	239	105	251	595	842	10
transversal	107	239	156	251	595	842	10
a	159	239	165	251	595	842	10
la	167	239	175	251	595	842	10
propuesta	178	239	222	251	595	842	10
taxonómica	225	239	276	251	595	842	10
y	71	251	76	263	595	842	10
permita	79	251	113	263	595	842	10
discriminar	116	251	165	263	595	842	10
en	168	251	179	263	595	842	10
una	183	251	200	263	595	842	10
escala	203	251	232	263	595	842	10
1	232	252	235	258	595	842	10
,	239	251	242	263	595	842	10
niveles	245	251	276	263	595	842	10
de	71	263	82	275	595	842	10
maduración-adaptación,	85	263	192	275	595	842	10
con	195	263	211	275	595	842	10
la	214	263	222	275	595	842	10
ventaja	225	263	257	275	595	842	10
que	260	263	276	275	595	842	10
ofrece	71	275	99	287	595	842	10
el	102	275	110	287	595	842	10
ASEBA	113	275	146	287	595	842	10
de	149	275	161	287	595	842	10
permitir	164	275	197	287	595	842	10
incluir	201	275	227	287	595	842	10
idiosincra-	231	275	276	287	595	842	10
sias	71	287	89	299	595	842	10
culturales	91	287	134	299	595	842	10
y	137	287	142	299	595	842	10
de	145	287	156	299	595	842	10
otros	159	287	181	299	595	842	10
órdenes.	184	287	223	299	595	842	10
A	71	299	78	311	595	842	10
las	81	299	94	311	595	842	10
limitaciones	98	299	150	311	595	842	10
mencionadas	154	299	213	311	595	842	10
en	217	299	228	311	595	842	10
cada	232	299	254	311	595	842	10
Sín-	258	299	276	311	595	842	10
drome,	71	311	102	323	595	842	10
se	105	311	115	323	595	842	10
suman	118	311	148	323	595	842	10
las	151	311	164	323	595	842	10
que	167	311	184	323	595	842	10
devienen	186	311	227	323	595	842	10
de	230	311	241	323	595	842	10
la	244	311	252	323	595	842	10
elec-	255	311	276	323	595	842	10
ción	71	323	89	335	595	842	10
de	92	323	103	335	595	842	10
la	106	323	114	335	595	842	10
estructura	117	323	161	335	595	842	10
de	164	323	176	335	595	842	10
10	178	323	190	335	595	842	10
factores,	193	323	231	335	595	842	10
razón	234	323	259	335	595	842	10
por	262	323	276	335	595	842	10
la	71	335	79	347	595	842	10
que	83	335	100	347	595	842	10
se	105	335	115	347	595	842	10
realizan	120	335	155	347	595	842	10
varios	160	335	186	347	595	842	10
estudios	191	335	228	347	595	842	10
paralelos,	233	335	276	347	595	842	10
llegándose	71	347	119	359	595	842	10
a	123	347	129	359	595	842	10
trabajar	133	347	167	359	595	842	10
con	171	347	187	359	595	842	10
las	191	347	204	359	595	842	10
estructuras	208	347	258	359	595	842	10
por	262	347	276	359	595	842	10
defecto	71	359	104	371	595	842	10
hasta	106	359	131	371	595	842	10
con	133	359	149	371	595	842	10
agrupaciones	152	359	212	371	595	842	10
de	214	359	225	371	595	842	10
2	228	359	233	371	595	842	10
y	236	359	241	371	595	842	10
3	243	359	249	371	595	842	10
facto-	251	359	276	371	595	842	10
res	71	371	85	383	595	842	10
como	88	371	112	383	595	842	10
sugieren	115	371	154	383	595	842	10
algunos	157	371	192	383	595	842	10
autores	195	371	228	383	595	842	10
–aún	231	371	253	383	595	842	10
para	256	371	276	383	595	842	10
los	71	383	84	395	595	842	10
análisis	88	383	121	395	595	842	10
de	125	383	136	395	595	842	10
1er.	141	383	157	395	595	842	10
orden-.	162	383	193	395	595	842	10
Los	197	383	213	395	595	842	10
esfuerzos	218	383	261	395	595	842	10
no	265	383	276	395	595	842	10
arrojaron	71	395	111	407	595	842	10
mejores	114	395	149	407	595	842	10
respuestas,	152	395	204	407	595	842	10
lo	207	395	214	407	595	842	10
que	217	395	234	407	595	842	10
no	237	395	248	407	595	842	10
es	251	395	261	407	595	842	10
ra-	264	395	276	407	595	842	10
zón	71	407	87	419	595	842	10
para	90	407	110	419	595	842	10
no	113	407	124	419	595	842	10
seguirlas	126	407	166	419	595	842	10
buscando.	169	407	215	419	595	842	10
Tabla	291	304	308	311	595	842	10
4:	312	304	318	311	595	842	10
Estructura	321	304	354	311	595	842	10
Factorial	358	304	386	311	595	842	10
para	389	304	403	311	595	842	10
sexo	407	304	421	311	595	842	10
femenino	425	304	455	311	595	842	10
(Max-Min=	458	304	496	311	595	842	10
Máximos	291	314	321	321	595	842	10
y	324	314	328	321	595	842	10
Mínimos;	331	314	362	321	595	842	10
M=	365	314	376	321	595	842	10
Media;	379	314	402	321	595	842	10
DS=	405	314	419	321	595	842	10
Desviación	422	314	458	321	595	842	10
Estándar	461	314	489	321	595	842	10
y	492	314	496	321	595	842	10
VTE=	323	323	343	331	595	842	10
Varianza	345	323	373	331	595	842	10
Total	375	323	391	331	595	842	10
Explicada	393	323	425	331	595	842	10
porcentual)	427	323	464	331	595	842	10
ESTRUCTURA	71	431	138	444	595	842	10
TAXONÓMICA	141	431	207	444	595	842	10
SEGÚN	210	431	244	444	595	842	10
SEXO	250	431	276	444	595	842	10
ESTRUCTURA	71	456	130	468	595	842	10
FACTORIAL	131	456	181	468	595	842	10
PARA	181	456	205	468	595	842	10
SEXO	206	456	230	468	595	842	10
FEMENINO	231	456	276	468	595	842	10
La	85	483	96	495	595	842	10
estructura	100	483	144	495	595	842	10
taxonómica	148	483	199	495	595	842	10
para	202	483	222	495	595	842	10
sexo	226	483	247	495	595	842	10
feme-	251	483	276	495	595	842	10
nino	71	495	90	507	595	842	10
explica	94	495	125	507	595	842	10
un	129	495	140	507	595	842	10
38%	144	495	164	507	595	842	10
total	168	495	187	507	595	842	10
de	191	495	203	507	595	842	10
la	207	495	214	507	595	842	10
Varianza.	218	495	260	507	595	842	10
Su	264	495	276	507	595	842	10
estructura	71	507	115	519	595	842	10
es	119	507	130	519	595	842	10
coincidente	134	507	185	519	595	842	10
con	189	507	205	519	595	842	10
muchos	209	507	244	519	595	842	10
de	248	507	259	519	595	842	10
los	264	507	276	519	595	842	10
Síndromes	71	519	119	531	595	842	10
de	123	519	134	531	595	842	10
la	139	519	146	531	595	842	10
General	151	519	186	531	595	842	10
o	190	519	196	531	595	842	10
de	200	519	211	531	595	842	10
Core	215	519	237	531	595	842	10
Syndro-	241	519	276	531	595	842	10
me.	71	531	88	543	595	842	10
El	85	543	94	555	595	842	10
Síndrome	96	543	140	555	595	842	10
de	142	543	153	555	595	842	10
mayor	155	543	183	555	595	842	10
peso	185	543	207	555	595	842	10
es	209	543	220	555	595	842	10
el	222	543	230	555	595	842	10
de	232	543	243	555	595	842	10
Depre-	246	543	276	555	595	842	10
sión-Ansiedad	71	555	134	567	595	842	10
como	137	555	161	567	595	842	10
se	164	555	175	567	595	842	10
muestra	178	555	214	567	595	842	10
en	216	555	228	567	595	842	10
la	230	555	238	567	595	842	10
Tabla	241	555	265	567	595	842	10
4.	267	555	276	567	595	842	10
ESTRUCTURA	71	577	127	589	595	842	10
FACTORIAL	129	577	175	589	595	842	10
PARA	178	577	200	589	595	842	10
SEXO	202	577	224	589	595	842	10
MASCULINO	227	577	276	589	595	842	10
Las	85	601	101	613	595	842	10
estructura	104	601	149	613	595	842	10
taxonómica	152	601	203	613	595	842	10
para	206	601	226	613	595	842	10
sexo	230	601	251	613	595	842	10
mas-	254	601	276	613	595	842	10
culino	71	613	97	625	595	842	10
explica	100	613	131	625	595	842	10
un	135	613	146	625	595	842	10
42.5%	149	613	177	625	595	842	10
de	181	613	192	625	595	842	10
la	195	613	203	625	595	842	10
Varianza	206	613	245	625	595	842	10
y	248	613	253	625	595	842	10
nue-	256	613	276	625	595	842	10
vamente	71	625	109	637	595	842	10
se	115	625	125	637	595	842	10
estructura	131	625	175	637	595	842	10
con	181	625	197	637	595	842	10
mayor	202	625	230	637	595	842	10
fuerza	235	625	263	637	595	842	10
el	269	625	276	637	595	842	10
Síndrome	71	637	114	649	595	842	10
de	117	637	128	649	595	842	10
Depresión-Ansiedad,	130	637	224	649	595	842	10
al	226	637	234	649	595	842	10
igual	236	637	257	649	595	842	10
que	260	637	276	649	595	842	10
en	71	649	82	661	595	842	10
los	85	649	98	661	595	842	10
Core	101	649	123	661	595	842	10
Syndrome	126	649	172	661	595	842	10
y	175	649	180	661	595	842	10
en	183	649	194	661	595	842	10
la	198	649	205	661	595	842	10
estructura	209	649	253	661	595	842	10
para	256	649	276	661	595	842	10
sexo	71	661	92	673	595	842	10
femenino.	95	661	139	673	595	842	10
En	85	673	97	685	595	842	10
la	101	673	108	685	595	842	10
Tabla	111	673	135	685	595	842	10
5	139	673	144	685	595	842	10
se	148	673	158	685	595	842	10
observa	161	673	197	685	595	842	10
el	200	673	208	685	595	842	10
mayor	211	673	239	685	595	842	10
porcen-	242	673	276	685	595	842	10
tual	71	685	87	697	595	842	10
de	92	685	103	697	595	842	10
varianza	108	685	146	697	595	842	10
explicada	151	685	193	697	595	842	10
del	198	685	212	697	595	842	10
Síndrome	217	685	260	697	595	842	10
de	265	685	276	697	595	842	10
Búsqueda	71	697	116	709	595	842	10
de	120	697	131	709	595	842	10
Atención,	135	697	176	709	595	842	10
frente	180	697	206	709	595	842	10
al	210	697	218	709	595	842	10
S.	222	697	231	709	595	842	10
Prosocial	235	697	276	709	595	842	10
que	71	709	88	721	595	842	10
tenía	92	709	114	721	595	842	10
el	119	709	127	721	595	842	10
segundo	131	709	170	721	595	842	10
peso	174	709	196	721	595	842	10
más	200	709	219	721	595	842	10
alto	224	709	240	721	595	842	10
en	245	709	256	721	595	842	10
chi-	260	709	276	721	595	842	10
cas.	71	721	89	733	595	842	10
1Tal	71	746	85	753	595	842	10
sistema	87	746	111	753	595	842	10
siguió	114	746	134	753	595	842	10
el	136	746	142	753	595	842	10
propio	145	746	166	753	595	842	10
Achenbach	168	746	204	753	595	842	10
con	207	746	218	753	595	842	10
la	221	746	227	753	595	842	10
Escala	230	746	251	753	595	842	10
de	254	746	262	753	595	842	10
De-	264	746	276	753	595	842	10
seabilidad	71	756	104	763	595	842	10
Social.	106	756	128	763	595	842	10
76	71	775	80	786	595	842	10
Tabla	291	559	308	566	595	842	10
5:	311	559	318	566	595	842	10
Estructura	321	559	354	566	595	842	10
factorial	357	559	384	566	595	842	10
para	387	559	401	566	595	842	10
sexo	404	559	419	566	595	842	10
masculino	422	559	455	566	595	842	10
(Max-Min=	458	559	496	566	595	842	10
Máximos	291	568	321	575	595	842	10
y	324	568	328	575	595	842	10
Mínimos;	331	568	362	575	595	842	10
M=	365	568	376	575	595	842	10
Media;	379	568	402	575	595	842	10
DS=	405	568	419	575	595	842	10
Desviación	422	568	458	575	595	842	10
Estándar	461	568	489	575	595	842	10
y	492	568	496	575	595	842	10
VTE=	323	578	343	585	595	842	10
Varianza	345	578	373	585	595	842	10
Total	375	578	391	585	595	842	10
Explicada	393	578	425	585	595	842	10
porcentual)	427	578	464	585	595	842	10
ESTRUCTURA	291	605	354	618	595	842	10
TAXONÓMICA	356	605	418	618	595	842	10
SEGÚN	421	605	454	618	595	842	10
GRUPOS	457	605	496	618	595	842	10
DE	373	619	385	631	595	842	10
EDAD	388	619	414	631	595	842	10
ESTRUCTURA	291	644	351	655	595	842	10
FACTORIAL	352	644	402	655	595	842	10
PARA	403	644	427	655	595	842	10
EDAD	428	644	453	655	595	842	10
<	454	644	459	655	595	842	10
15	460	644	470	655	595	842	10
AÑOS	471	644	496	655	595	842	10
En	305	661	317	673	595	842	10
esta	320	661	338	673	595	842	10
estructura	341	661	386	673	595	842	10
la	388	661	396	673	595	842	10
Varianza	399	661	437	673	595	842	10
explicada	440	661	482	673	595	842	10
al-	485	661	496	673	595	842	10
canza	291	673	317	685	595	842	10
el	321	673	329	685	595	842	10
40%;	333	673	356	685	595	842	10
reiterando	360	673	405	685	595	842	10
un	410	673	421	685	595	842	10
mayor	425	673	453	685	595	842	10
peso	457	673	478	685	595	842	10
del	483	673	496	685	595	842	10
Síndrome	291	685	334	697	595	842	10
de	336	685	347	697	595	842	10
Depresión-Ansiedad,	349	685	442	697	595	842	10
pero	444	685	464	697	595	842	10
en	466	685	477	697	595	842	10
una	479	685	496	697	595	842	10
conformación	291	697	351	709	595	842	10
que	353	697	370	709	595	842	10
también	372	697	408	709	595	842	10
incluye	410	697	441	709	595	842	10
la	444	697	452	709	595	842	10
selección	454	697	496	709	595	842	10
de	291	709	302	721	595	842	10
aquellos	305	709	343	721	595	842	10
ítems	346	709	371	721	595	842	10
que	374	709	391	721	595	842	10
refi	395	709	409	721	595	842	10
eren	409	709	429	721	595	842	10
a	432	709	438	721	595	842	10
Alteraciones	441	709	496	721	595	842	10
del	291	721	304	733	595	842	10
Pensamiento,	307	721	368	733	595	842	10
por	370	721	385	733	595	842	10
eso	387	721	404	733	595	842	10
una	406	721	423	733	595	842	10
nominación	426	721	477	733	595	842	10
que	479	721	496	733	595	842	10
incluye	291	733	322	745	595	842	10
a	324	733	330	745	595	842	10
ambos.	333	733	366	745	595	842	10
Síndromes	268	77	303	85	595	842	11
empíricos	305	77	336	85	595	842	11
en	338	77	346	85	595	842	11
una	348	77	359	85	595	842	11
población	361	77	393	85	595	842	11
adolescente,	395	77	434	85	595	842	11
evaluados	436	77	468	85	595	842	11
mediante	470	77	499	85	595	842	11
el	501	77	507	85	595	842	11
YSR	509	77	524	85	595	842	11
En	113	107	126	119	595	842	11
la	131	107	139	119	595	842	11
Tabla	144	107	168	119	595	842	11
6	173	107	179	119	595	842	11
se	184	107	195	119	595	842	11
observan	200	107	242	119	595	842	11
la	247	107	255	119	595	842	11
estructura	260	107	305	119	595	842	11
taxonómica	99	119	150	131	595	842	11
que	153	119	170	131	595	842	11
se	173	119	184	131	595	842	11
conformó	187	119	228	131	595	842	11
para	231	119	251	131	595	842	11
los	254	119	267	131	595	842	11
jóvenes	270	119	305	131	595	842	11
de	99	131	110	143	595	842	11
entre	113	131	135	143	595	842	11
12	138	131	149	143	595	842	11
años	151	131	173	143	595	842	11
y	175	131	180	143	595	842	11
14	183	131	194	143	595	842	11
años	196	131	218	143	595	842	11
11	220	131	231	143	595	842	11
meses	233	131	263	143	595	842	11
y	265	131	270	143	595	842	11
29	272	131	283	143	595	842	11
días	286	131	305	143	595	842	11
(Tabla	99	143	126	155	595	842	11
6).	129	143	141	155	595	842	11
Tabla	99	338	117	345	595	842	11
6:	119	338	125	345	595	842	11
Estructura	127	338	160	345	595	842	11
factorial	162	338	189	345	595	842	11
para	191	338	204	345	595	842	11
jóvenes	206	338	231	345	595	842	11
con	233	338	244	345	595	842	11
edades	246	338	268	345	595	842	11
meno-	270	338	291	345	595	842	11
res	99	348	109	355	595	842	11
de	111	348	118	355	595	842	11
15	120	348	128	355	595	842	11
años	130	348	145	355	595	842	11
(Max-Min=	147	348	185	355	595	842	11
Máximos	187	348	217	355	595	842	11
y	219	348	223	355	595	842	11
Mínimos;	225	348	256	355	595	842	11
M=	258	348	270	355	595	842	11
Media;	272	348	294	355	595	842	11
DS=	99	357	114	365	595	842	11
Desviación	116	357	152	365	595	842	11
Estándar	154	357	182	365	595	842	11
y	184	357	188	365	595	842	11
VTE=	190	357	210	365	595	842	11
Varianza	212	357	240	365	595	842	11
Total	242	357	258	365	595	842	11
Explicada	260	357	292	365	595	842	11
porcentual)	99	367	136	374	595	842	11
ESTRUCTURA	100	386	157	397	595	842	11
FACTORIAL	160	386	207	397	595	842	11
PARA	210	386	232	397	595	842	11
EDAD	235	386	258	397	595	842	11
=>15	261	386	279	397	595	842	11
AÑOS	280	386	304	397	595	842	11
Esta	113	410	133	421	595	842	11
estructura	136	410	180	421	595	842	11
explica	183	410	214	421	595	842	11
un	216	410	227	421	595	842	11
39.10%	230	410	264	421	595	842	11
de	266	410	277	421	595	842	11
la	280	410	287	421	595	842	11
Va-	290	410	305	421	595	842	11
rianza	99	422	126	433	595	842	11
Total.	129	422	153	433	595	842	11
Nuevamente	113	434	170	445	595	842	11
se	174	434	184	445	595	842	11
confi	188	434	209	445	595	842	11
gura	209	434	229	445	595	842	11
un	232	434	243	445	595	842	11
Síndrome	247	434	290	445	595	842	11
de	294	434	305	445	595	842	11
Depresión-Ansiedad	99	446	190	457	595	842	11
que,	195	446	215	457	595	842	11
a	220	446	226	457	595	842	11
diferencia	231	446	275	457	595	842	11
de	280	446	291	457	595	842	11
lo	297	446	305	457	595	842	11
que	99	458	116	469	595	842	11
ocurre	120	458	149	469	595	842	11
con	153	458	169	469	595	842	11
las	174	458	186	469	595	842	11
chicas,	191	458	222	469	595	842	11
los	226	458	239	469	595	842	11
reactivos	244	458	284	469	595	842	11
que	288	458	305	469	595	842	11
lo	99	470	107	481	595	842	11
conforman	110	470	157	481	595	842	11
son	160	470	176	481	595	842	11
muy	179	470	198	481	595	842	11
similares	200	470	240	481	595	842	11
a	242	470	248	481	595	842	11
los	251	470	264	481	595	842	11
del	266	470	280	481	595	842	11
estu-	282	470	305	481	595	842	11
dio	99	482	113	493	595	842	11
general	115	482	149	493	595	842	11
y	152	482	157	493	595	842	11
a	160	482	165	493	595	842	11
los	168	482	181	493	595	842	11
que	184	482	201	493	595	842	11
están	204	482	228	493	595	842	11
presentes	231	482	275	493	595	842	11
en	278	482	289	493	595	842	11
las	292	482	305	493	595	842	11
taxonomìas	99	494	151	505	595	842	11
para	154	494	174	505	595	842	11
sexo	176	494	198	505	595	842	11
femenino	200	494	241	505	595	842	11
y	244	494	249	505	595	842	11
masculino.	252	494	300	505	595	842	11
No	113	506	126	517	595	842	11
obstante	130	506	169	517	595	842	11
muestra	173	506	209	517	595	842	11
interesantes	213	506	267	517	595	842	11
particu-	271	506	305	517	595	842	11
laridades,	99	518	143	529	595	842	11
como	145	518	170	529	595	842	11
por	173	518	187	529	595	842	11
ejemplo	190	518	225	529	595	842	11
el	228	518	236	529	595	842	11
mayor	238	518	266	529	595	842	11
peso	269	518	291	529	595	842	11
de	294	518	305	529	595	842	11
un	99	530	110	541	595	842	11
Síndrome	113	530	157	541	595	842	11
de	160	530	171	541	595	842	11
Agresividad,	174	530	229	541	595	842	11
lo	232	530	239	541	595	842	11
que	243	530	259	541	595	842	11
no	262	530	273	541	595	842	11
se	277	530	287	541	595	842	11
ha-	290	530	305	541	595	842	11
bía	99	542	113	553	595	842	11
dado	116	542	138	553	595	842	11
en	141	542	152	553	595	842	11
las	155	542	168	553	595	842	11
otras	170	542	193	553	595	842	11
estructuras	195	542	245	553	595	842	11
(Tabla	248	542	275	553	595	842	11
7).	278	542	289	553	595	842	11
Tabla	99	722	117	729	595	842	11
7:	120	722	126	729	595	842	11
Estructura	128	722	161	729	595	842	11
factorial	164	722	191	729	595	842	11
para	193	722	207	729	595	842	11
jóvenes	210	722	234	729	595	842	11
con	237	722	248	729	595	842	11
edades	251	722	273	729	595	842	11
iguales	275	722	298	729	595	842	11
o	301	722	305	729	595	842	11
mayores	99	732	126	739	595	842	11
a	129	732	133	739	595	842	11
15	135	732	143	739	595	842	11
años	146	732	161	739	595	842	11
(Max-Min=	163	732	201	739	595	842	11
Máximos	204	732	234	739	595	842	11
y	237	732	241	739	595	842	11
Mínimos;	243	732	274	739	595	842	11
M=	277	732	289	739	595	842	11
Me-	291	732	305	739	595	842	11
dia;	99	741	111	749	595	842	11
DS=	113	741	128	749	595	842	11
Desviación	130	741	166	749	595	842	11
Estándar	167	741	195	749	595	842	11
y	197	741	201	749	595	842	11
VTE=	203	741	223	749	595	842	11
Varianza	225	741	253	749	595	842	11
Total	255	741	271	749	595	842	11
Explicada	273	741	305	749	595	842	11
porcentual)	184	751	220	758	595	842	11
ASPECTOS	322	109	375	122	595	842	11
DIFERENCIALES	379	109	459	122	595	842	11
POR	463	109	483	122	595	842	11
SEXO	488	109	514	122	595	842	11
Y	519	109	525	122	595	842	11
GRUPOS	377	122	419	135	595	842	11
DE	422	122	435	135	595	842	11
EDAD	439	122	466	135	595	842	11
Los	333	149	349	160	595	842	11
análisis	353	149	386	160	595	842	11
de	390	149	401	160	595	842	11
las	405	149	417	160	595	842	11
Estructuras	421	149	472	160	595	842	11
Factoriales	475	149	524	160	595	842	11
por	319	161	333	172	595	842	11
Sexo	337	161	360	172	595	842	11
y	364	161	369	172	595	842	11
Edad	374	161	397	172	595	842	11
muestran	401	161	443	172	595	842	11
algunas	447	161	482	172	595	842	11
constan-	486	161	524	172	595	842	11
tes,	319	173	335	184	595	842	11
que	338	173	355	184	595	842	11
se	358	173	369	184	595	842	11
resumen	372	173	411	184	595	842	11
a	414	173	420	184	595	842	11
partir	423	173	446	184	595	842	11
de	449	173	460	184	595	842	11
la	464	173	472	184	595	842	11
agrupación	475	173	524	184	595	842	11
de	319	185	330	196	595	842	11
los	332	185	345	196	595	842	11
Síndromes	347	185	396	196	595	842	11
de	398	185	409	196	595	842	11
Banda	411	185	440	196	595	842	11
Estrecha,	443	185	485	196	595	842	11
según	487	185	514	196	595	842	11
el	517	185	524	196	595	842	11
factor	319	197	344	208	595	842	11
común	347	197	377	208	595	842	11
de	381	197	392	208	595	842	11
los	395	197	408	208	595	842	11
elementos	411	197	457	208	595	842	11
que	460	197	477	208	595	842	11
defi	480	197	497	208	595	842	11
nen	497	197	513	208	595	842	11
al	517	197	524	208	595	842	11
Síndrome	319	209	362	220	595	842	11
(Gráfi	365	209	390	220	595	842	11
co	390	209	401	220	595	842	11
2).	403	209	415	220	595	842	11
Es	333	221	345	232	595	842	11
así	347	221	360	232	595	842	11
que,	363	221	382	232	595	842	11
se	384	221	395	232	595	842	11
obtiene	397	221	430	232	595	842	11
un	432	221	443	232	595	842	11
perfi	445	221	465	232	595	842	11
l	465	221	467	232	595	842	11
común,	469	221	502	232	595	842	11
don-	504	221	524	232	595	842	11
de	319	233	330	244	595	842	11
se	332	233	343	244	595	842	11
destaca	345	233	380	244	595	842	11
un	382	233	394	244	595	842	11
mayor	398	233	426	244	595	842	11
número	428	233	462	244	595	842	11
de	464	233	475	244	595	842	11
problemas	478	233	524	244	595	842	11
informados	319	245	368	256	595	842	11
en	372	245	383	256	595	842	11
el	386	245	394	256	595	842	11
sexo	397	245	419	256	595	842	11
femenino	422	245	463	256	595	842	11
para	466	245	486	256	595	842	11
los	490	245	503	256	595	842	11
Sín-	506	245	524	256	595	842	11
dromes	319	257	352	268	595	842	11
de	359	257	370	268	595	842	11
Depresión-Ansiedad,	377	257	470	268	595	842	11
Oposición-	477	257	524	268	595	842	11
Impulsividad,	319	269	377	280	595	842	11
Retraimiento-Evitación	381	269	481	280	595	842	11
y	484	269	489	280	595	842	11
Quejas	493	269	524	280	595	842	11
Somáticas,	319	281	368	292	595	842	11
con	371	281	387	292	595	842	11
lo	390	281	398	292	595	842	11
que	400	281	417	292	595	842	11
se	420	281	430	292	595	842	11
coincide	433	281	469	292	595	842	11
parcialmen-	472	281	524	292	595	842	11
te	319	293	327	304	595	842	11
con	331	293	348	304	595	842	11
los	352	293	365	304	595	842	11
hallazgos	369	293	411	304	595	842	11
de	415	293	426	304	595	842	11
Compas,	431	293	471	304	595	842	11
Achenbach	474	293	524	304	595	842	11
et	319	305	327	316	595	842	11
al	330	305	338	316	595	842	11
(1997).	341	305	373	316	595	842	11
En	376	305	388	316	595	842	11
tanto	391	305	414	316	595	842	11
para	417	305	437	316	595	842	11
Sexo	440	305	463	316	595	842	11
Masculino	466	305	511	316	595	842	11
se	514	305	524	316	595	842	11
destaca	319	317	354	328	595	842	11
el	357	317	364	328	595	842	11
Síndrome	367	317	411	328	595	842	11
Disocial.	413	317	451	328	595	842	11
La	333	329	344	340	595	842	11
pregunta	349	329	388	340	595	842	11
que	393	329	409	340	595	842	11
surge	414	329	439	340	595	842	11
-casi	444	329	465	340	595	842	11
instantánea-	469	329	524	340	595	842	11
mente-	319	341	350	352	595	842	11
es	353	341	364	352	595	842	11
si	367	341	374	352	595	842	11
se	377	341	387	352	595	842	11
está	390	341	409	352	595	842	11
frente	412	341	438	352	595	842	11
a	441	341	447	352	595	842	11
un	450	341	461	352	595	842	11
tema	464	341	486	352	595	842	11
de	489	341	500	352	595	842	11
sexo	503	341	524	352	595	842	11
o	319	353	324	364	595	842	11
de	328	353	340	364	595	842	11
género;	344	353	377	364	595	842	11
si	381	353	389	364	595	842	11
tendrán	393	353	427	364	595	842	11
que	431	353	447	364	595	842	11
ver	451	353	465	364	595	842	11
las	469	353	482	364	595	842	11
expecta-	486	353	524	364	595	842	11
tivas	319	365	339	376	595	842	11
de	343	365	354	376	595	842	11
rol	358	365	370	376	595	842	11
para	373	365	393	376	595	842	11
cada	397	365	419	376	595	842	11
uno	423	365	440	376	595	842	11
de	444	365	455	376	595	842	11
los	459	365	471	376	595	842	11
casos,	475	365	504	376	595	842	11
sea	508	365	524	376	595	842	11
para	319	377	339	388	595	842	11
los	342	377	354	388	595	842	11
problemas	357	377	404	388	595	842	11
informados,	407	377	459	388	595	842	11
como	462	377	486	388	595	842	11
para	489	377	509	388	595	842	11
las	512	377	524	388	595	842	11
propias	319	389	352	400	595	842	11
tendencias	355	389	403	400	595	842	11
de	406	389	417	400	595	842	11
respuesta	420	389	464	400	595	842	11
sobre	466	389	491	400	595	842	11
unos	494	389	516	400	595	842	11
u	519	389	524	400	595	842	11
otros	319	401	341	412	595	842	11
asuntos.	344	401	382	412	595	842	11
Las	333	413	349	424	595	842	11
agrupaciones	354	413	414	424	595	842	11
por	419	413	433	424	595	842	11
Edad	438	413	462	424	595	842	11
muestran	467	413	508	424	595	842	11
un	513	413	524	424	595	842	11
incremento	319	425	368	436	595	842	11
–en	372	425	388	436	595	842	11
relación	392	425	427	436	595	842	11
directa-	430	425	463	436	595	842	11
para	467	425	487	436	595	842	11
los	490	425	503	436	595	842	11
Sín-	506	425	524	436	595	842	11
dromes	319	437	352	448	595	842	11
de	354	437	365	448	595	842	11
Depresión-Ansiedad,	367	437	460	448	595	842	11
Oposición-Im-	462	437	524	448	595	842	11
pulsividad	319	449	363	460	595	842	11
y	366	449	371	460	595	842	11
Disocial.	374	449	411	460	595	842	11
En	414	449	426	460	595	842	11
tanto	429	449	451	460	595	842	11
toma	454	449	476	460	595	842	11
un	478	449	490	460	595	842	11
sentido	492	449	524	460	595	842	11
inverso	319	461	351	472	595	842	11
–decrecen	354	461	400	472	595	842	11
con	403	461	419	472	595	842	11
la	421	461	429	472	595	842	11
Edad-	432	461	458	472	595	842	11
los	461	461	474	472	595	842	11
Síndromes	476	461	524	472	595	842	11
de	319	473	330	484	595	842	11
Retraimiento-Evitación	336	473	436	484	595	842	11
y	442	473	447	484	595	842	11
de	453	473	464	484	595	842	11
Alteraciones	469	473	524	484	595	842	11
del	319	485	332	496	595	842	11
Pensamiento;	335	485	396	496	595	842	11
resultados	398	485	444	496	595	842	11
similares	447	485	486	496	595	842	11
obtuvie-	489	485	524	496	595	842	11
ron	319	497	333	508	595	842	11
Roth,	336	497	360	508	595	842	11
Herzberg	363	497	404	508	595	842	11
et	407	497	415	508	595	842	11
al	418	497	426	508	595	842	11
(2004).	428	497	460	508	595	842	11
El	336	509	345	520	595	842	11
Síndrome	348	509	392	520	595	842	11
Prosocial	395	509	436	520	595	842	11
también	439	509	475	520	595	842	11
acompaña	478	509	524	520	595	842	11
inversamente	319	521	379	532	595	842	11
la	383	521	391	532	595	842	11
curva	395	521	419	532	595	842	11
de	423	521	434	532	595	842	11
crecimiento,	438	521	492	532	595	842	11
a	496	521	502	532	595	842	11
más	505	521	524	532	595	842	11
edad	319	533	341	544	595	842	11
menos	344	533	374	544	595	842	11
Prosocialidad;	377	533	440	544	595	842	11
lo	443	533	451	544	595	842	11
que	454	533	470	544	595	842	11
argumenta-	473	533	524	544	595	842	11
rían	319	545	336	556	595	842	11
muchos	340	545	375	556	595	842	11
legos	378	545	402	556	595	842	11
como	406	545	430	556	595	842	11
la	434	545	441	556	595	842	11
pérdida	445	545	478	556	595	842	11
de	482	545	493	556	595	842	11
la	496	545	504	556	595	842	11
ino-	508	545	524	556	595	842	11
cencia	319	557	348	568	595	842	11
o	350	557	356	568	595	842	11
es	358	557	369	568	595	842	11
que	371	557	388	568	595	842	11
los	390	557	403	568	595	842	11
reactivos	406	557	446	568	595	842	11
no	448	557	459	568	595	842	11
son	462	557	478	568	595	842	11
igualmen-	480	557	524	568	595	842	11
te	319	569	327	580	595	842	11
efi	331	569	341	580	595	842	11
caces	341	569	368	580	595	842	11
para	371	569	391	580	595	842	11
edades	395	569	428	580	595	842	11
mayores?,	432	569	478	580	595	842	11
lo	482	569	490	580	595	842	11
que	493	569	510	580	595	842	11
se	514	569	524	580	595	842	11
presume	319	581	358	592	595	842	11
debería	362	581	396	592	595	842	11
ser	400	581	414	592	595	842	11
indagado	418	581	459	592	595	842	11
primeramente	463	581	524	592	595	842	11
para	319	593	339	604	595	842	11
poder	342	593	367	604	595	842	11
incluir	370	593	396	604	595	842	11
o	399	593	404	604	595	842	11
desestimar	407	593	456	604	595	842	11
este	459	593	478	604	595	842	11
resultado,	480	593	524	604	595	842	11
hasta	319	605	343	616	595	842	11
ese	346	605	362	616	595	842	11
momento	366	605	407	616	595	842	11
se	410	605	421	616	595	842	11
lo	424	605	432	616	595	842	11
toma	435	605	457	616	595	842	11
como	460	605	484	616	595	842	11
una	487	605	504	616	595	842	11
ten-	507	605	524	616	595	842	11
dencia.	319	617	351	628	595	842	11
La	333	629	344	640	595	842	11
relación	346	629	381	640	595	842	11
entre	384	629	406	640	595	842	11
la	409	629	416	640	595	842	11
variable	419	629	454	640	595	842	11
Sexo	456	629	479	640	595	842	11
y	481	629	486	640	595	842	11
la	488	629	496	640	595	842	11
Edad,	498	629	524	640	595	842	11
para	319	641	339	652	595	842	11
los	342	641	355	652	595	842	11
Síndromes	359	641	407	652	595	842	11
de	411	641	422	652	595	842	11
Depresión-Ansiedad	425	641	516	652	595	842	11
y	519	641	524	652	595	842	11
Oposición-Impulsividad	319	653	422	664	595	842	11
para	427	653	447	664	595	842	11
chicas	451	653	480	664	595	842	11
y	484	653	489	664	595	842	11
el	494	653	501	664	595	842	11
Sín-	506	653	524	664	595	842	11
drome	319	665	347	676	595	842	11
Disocial	351	665	386	676	595	842	11
en	389	665	400	676	595	842	11
chicos,	404	665	435	676	595	842	11
podría	438	665	466	676	595	842	11
constituir	470	665	510	676	595	842	11
un	513	665	524	676	595	842	11
elemento	319	677	360	688	595	842	11
de	362	677	373	688	595	842	11
atención	376	677	414	688	595	842	11
para	416	677	436	688	595	842	11
las	438	677	451	688	595	842	11
edades	453	677	486	688	595	842	11
más	489	677	508	688	595	842	11
ba-	510	677	524	688	595	842	11
jas	319	689	332	700	595	842	11
a	334	689	340	700	595	842	11
medias	343	689	375	700	595	842	11
y	378	689	383	700	595	842	11
sería	385	689	408	700	595	842	11
interesante	410	689	460	700	595	842	11
ver	463	689	477	700	595	842	11
su	479	689	490	700	595	842	11
posible	493	689	524	700	595	842	11
valor	319	701	341	712	595	842	11
predictivo	344	701	387	712	595	842	11
en	391	701	402	712	595	842	11
futuros	406	701	437	712	595	842	11
trabajos	440	701	476	712	595	842	11
y	480	701	485	712	595	842	11
avanzar	489	701	524	712	595	842	11
en	319	713	330	724	595	842	11
lo	334	713	342	724	595	842	11
que	346	713	362	724	595	842	11
refi	366	713	380	724	595	842	11
ere	380	713	394	724	595	842	11
a	398	713	404	724	595	842	11
factores	408	713	443	724	595	842	11
de	447	713	458	724	595	842	11
riesgo,	462	713	492	724	595	842	11
lo	496	713	504	724	595	842	11
que	508	713	524	724	595	842	11
no	319	725	330	736	595	842	11
deja	334	725	353	736	595	842	11
de	357	725	368	736	595	842	11
ser	372	725	386	736	595	842	11
una	390	725	407	736	595	842	11
tarea	411	725	433	736	595	842	11
difícil	437	725	460	736	595	842	11
en	464	725	475	736	595	842	11
etapas	479	725	509	736	595	842	11
de	513	725	524	736	595	842	11
tantos	319	737	346	748	595	842	11
cambios.	349	737	389	748	595	842	11
77	515	775	524	786	595	842	11
Ciencias	68	77	96	85	595	842	12
Psicológicas	98	77	138	85	595	842	12
2009;	140	77	158	85	595	842	12
III	160	77	168	85	595	842	12
(1)	170	77	179	85	595	842	12
No	85	107	98	119	595	842	12
obstante	101	107	140	119	595	842	12
la	143	107	151	119	595	842	12
versatilidad,	154	107	209	119	595	842	12
se	212	107	223	119	595	842	12
refuerza	225	107	263	119	595	842	12
la	268	107	276	119	595	842	12
necesidad	71	120	118	131	595	842	12
de	122	120	134	131	595	842	12
las	138	120	151	131	595	842	12
intervenciones	156	120	223	131	595	842	12
tempranas	227	120	276	131	595	842	12
y	71	132	76	143	595	842	12
por	79	132	94	143	595	842	12
ende	97	132	120	143	595	842	12
de	123	132	135	143	595	842	12
la	138	132	146	143	595	842	12
evaluación	149	132	199	143	595	842	12
precoz,	202	132	236	143	595	842	12
aún	239	132	256	143	595	842	12
a	260	132	265	143	595	842	12
la	268	132	276	143	595	842	12
luz	71	144	84	155	595	842	12
de	88	144	99	155	595	842	12
otros	103	144	126	155	595	842	12
modelos	130	144	169	155	595	842	12
de	173	144	184	155	595	842	12
clasifi	188	144	214	155	595	842	12
cación	214	144	244	155	595	842	12
pueda	248	144	276	155	595	842	12
impresionar	71	156	125	167	595	842	12
como	128	156	153	167	595	842	12
una	156	156	173	167	595	842	12
“tenue”	176	156	209	167	595	842	12
manifestación	212	156	276	167	595	842	12
de	71	168	82	180	595	842	12
Distress	87	168	124	180	595	842	12
relacionados	129	168	188	180	595	842	12
con	192	168	209	180	595	842	12
la	213	168	221	180	595	842	12
etapa	226	168	252	180	595	842	12
evo-	256	168	276	180	595	842	12
lutiva.	71	181	98	192	595	842	12
este	291	107	309	119	595	842	12
estudio;	312	107	347	119	595	842	12
con	353	107	369	119	595	842	12
el	371	107	379	119	595	842	12
Objetivo	382	107	418	119	595	842	12
General	421	107	457	119	595	842	12
de	459	107	471	119	595	842	12
obte-	473	107	496	119	595	842	12
ner	291	119	305	130	595	842	12
una	309	119	326	130	595	842	12
estructura	330	119	375	130	595	842	12
taxonómica	379	119	430	130	595	842	12
explicativa	434	119	481	130	595	842	12
de	485	119	496	130	595	842	12
la	291	130	298	142	595	842	12
psicopatología	301	130	366	142	595	842	12
en	368	130	379	142	595	842	12
una	382	130	399	142	595	842	12
población	402	130	444	142	595	842	12
adolescen-	447	130	496	142	595	842	12
te,	291	142	302	153	595	842	12
abordada	304	142	346	153	595	842	12
con	349	142	365	153	595	842	12
los	368	142	381	153	595	842	12
instrumentos	383	142	440	153	595	842	12
del	443	142	456	153	595	842	12
sistema,	459	142	496	153	595	842	12
posibilitando	291	153	346	165	595	842	12
un	350	153	361	165	595	842	12
estudio	364	153	396	165	595	842	12
comparativo,	400	153	457	165	595	842	12
con	460	153	476	165	595	842	12
los	483	153	496	165	595	842	12
hallazgos	291	165	333	176	595	842	12
de	336	165	348	176	595	842	12
Achenbach	351	165	401	176	595	842	12
et	404	165	413	176	595	842	12
al	416	165	424	176	595	842	12
(1991)	428	165	457	176	595	842	12
y	460	165	465	176	595	842	12
López	469	165	496	176	595	842	12
Soler	291	176	314	188	595	842	12
et	317	176	325	188	595	842	12
al	328	176	336	188	595	842	12
(1998).	338	176	370	188	595	842	12
Gráfi	130	415	146	422	595	842	12
co	146	415	154	422	595	842	12
2:	156	415	162	422	595	842	12
Agrupación	164	415	201	422	595	842	12
sindrómica	203	415	239	422	595	842	12
por	241	415	252	422	595	842	12
edad	254	415	269	422	595	842	12
y	271	415	275	422	595	842	12
sexo	277	415	291	422	595	842	12
según	293	415	312	422	595	842	12
presencia	314	415	344	422	595	842	12
de	346	415	354	422	595	842	12
los	356	415	365	422	595	842	12
grupos	367	415	389	422	595	842	12
sintomáticos	391	415	431	422	595	842	12
ANÁLISIS	71	440	107	451	595	842	12
DE	109	440	120	451	595	842	12
LA	122	440	132	451	595	842	12
FIABILIDAD:	134	440	180	451	595	842	12
CONSISTENCIA	182	440	240	451	595	842	12
INTERNA	242	440	276	451	595	842	12
La	85	457	96	469	595	842	12
consistencia	102	457	157	469	595	842	12
interna	162	457	193	469	595	842	12
de	199	457	210	469	595	842	12
la	216	457	223	469	595	842	12
prueba	229	457	260	469	595	842	12
es	266	457	276	469	595	842	12
adecuada,	71	469	118	480	595	842	12
según	125	469	152	480	595	842	12
el	160	469	168	480	595	842	12
Coefi	175	469	198	480	595	842	12
ciente	198	469	225	480	595	842	12
Alpha	232	469	258	480	595	842	12
de	265	469	276	480	595	842	12
Cronbach	71	480	114	492	595	842	12
cuyo	119	480	140	492	595	842	12
valor	145	480	166	492	595	842	12
es	171	480	182	492	595	842	12
de	186	480	197	492	595	842	12
.923,	202	480	224	492	595	842	12
mostrando	229	480	276	492	595	842	12
una	71	492	88	503	595	842	12
buena	92	492	119	503	595	842	12
fi	123	492	128	503	595	842	12
abilidad	128	492	163	503	595	842	12
de	167	492	178	503	595	842	12
la	182	492	190	503	595	842	12
escala	194	492	223	503	595	842	12
en	227	492	238	503	595	842	12
su	242	492	253	503	595	842	12
con-	257	492	276	503	595	842	12
junto	71	503	93	515	595	842	12
y	96	503	101	515	595	842	12
es	103	503	114	515	595	842	12
similar	117	503	146	515	595	842	12
y	149	503	154	515	595	842	12
aún	157	503	174	515	595	842	12
un	177	503	188	515	595	842	12
poco	191	503	212	515	595	842	12
superior	215	503	251	515	595	842	12
al	254	503	262	515	595	842	12
de	265	503	276	515	595	842	12
los	71	515	84	526	595	842	12
estudios	88	515	125	526	595	842	12
de	129	515	140	526	595	842	12
referencia,	144	515	192	526	595	842	12
pero	196	515	216	526	595	842	12
en	220	515	231	526	595	842	12
todos	235	515	259	526	595	842	12
los	264	515	276	526	595	842	12
casos	71	526	97	538	595	842	12
no	100	526	111	538	595	842	12
ha	114	526	125	538	595	842	12
sido	128	526	146	538	595	842	12
inferior	149	526	179	538	595	842	12
a	182	526	188	538	595	842	12
.87.	190	526	207	538	595	842	12
CONCLUSIONES	134	548	214	561	595	842	12
Con	85	567	103	578	595	842	12
un	106	567	117	578	595	842	12
pie	120	567	133	578	595	842	12
en	136	567	147	578	595	842	12
el	149	567	157	578	595	842	12
Modelo	160	567	192	578	595	842	12
de	195	567	206	578	595	842	12
Prototipos;	209	567	257	578	595	842	12
otro	259	567	276	578	595	842	12
en	71	578	82	589	595	842	12
los	85	578	98	589	595	842	12
desarrollos	102	578	150	589	595	842	12
matemáticos	154	578	211	589	595	842	12
aplicados	214	578	256	589	595	842	12
a	260	578	265	589	595	842	12
la	269	578	276	589	595	842	12
estadística;	71	590	121	601	595	842	12
bajo	129	590	148	601	595	842	12
los	152	590	165	601	595	842	12
soportes	169	590	207	601	595	842	12
instrumentales	211	590	276	601	595	842	12
de	71	601	82	612	595	842	12
la	86	601	93	612	595	842	12
informática	97	601	146	612	595	842	12
y	150	601	155	612	595	842	12
una	158	601	175	612	595	842	12
tercer	179	601	204	612	595	842	12
columna	208	601	246	612	595	842	12
repre-	250	601	276	612	595	842	12
sentada	71	613	106	624	595	842	12
por	109	613	124	624	595	842	12
la	126	613	134	624	595	842	12
acumulación	137	613	193	624	595	842	12
de	196	613	207	624	595	842	12
hallazgos	210	613	252	624	595	842	12
en	255	613	266	624	595	842	12
el	269	613	276	624	595	842	12
campo	71	624	101	635	595	842	12
de	105	624	116	635	595	842	12
la	120	624	127	635	595	842	12
Evaluación	131	624	180	635	595	842	12
en	184	624	195	635	595	842	12
Psicología	199	624	245	635	595	842	12
y	249	624	254	635	595	842	12
más	257	624	276	635	595	842	12
específi	71	636	105	647	595	842	12
camente	105	636	144	647	595	842	12
en	149	636	160	647	595	842	12
Psicopatología	165	636	231	647	595	842	12
(Quay	236	636	263	647	595	842	12
et	268	636	276	647	595	842	12
al,	71	647	81	658	595	842	12
1987;	86	647	111	658	595	842	12
Achenbach	120	647	170	658	595	842	12
&	174	647	181	658	595	842	12
McCounaghy,	186	647	247	658	595	842	12
1987;	251	647	276	658	595	842	12
Verhulst	71	659	107	670	595	842	12
et	110	659	119	670	595	842	12
al,	122	659	133	670	595	842	12
1989;	136	659	161	670	595	842	12
Jellinek	165	659	198	670	595	842	12
&	202	659	208	670	595	842	12
Murphy,	212	659	247	670	595	842	12
1990)	251	659	276	670	595	842	12
y	71	670	76	681	595	842	12
una	80	670	97	681	595	842	12
forma	105	670	131	681	595	842	12
de	135	670	146	681	595	842	12
construcción	150	670	206	681	595	842	12
de	210	670	221	681	595	842	12
la	226	670	233	681	595	842	12
estructu-	237	670	276	681	595	842	12
ra	71	682	80	693	595	842	12
taxonómica	85	682	136	693	595	842	12
desde	141	682	168	693	595	842	12
los	173	682	186	693	595	842	12
cimientos	191	682	233	693	595	842	12
(“	238	682	245	693	595	842	12
el	250	683	257	693	595	842	12
ca-	262	683	276	693	595	842	12
mino	71	695	93	704	595	842	12
de	96	695	107	704	595	842	12
la	110	695	118	704	595	842	12
tierra	121	695	144	704	595	842	12
al	148	695	155	704	595	842	12
cielo”),	159	695	189	704	595	842	12
es	192	693	203	704	595	842	12
que	206	693	223	704	595	842	12
Thomas	226	693	262	704	595	842	12
M.	265	693	276	704	595	842	12
Achenbach	71	705	121	716	595	842	12
inicia	124	705	147	716	595	842	12
el	150	705	158	716	595	842	12
desarrollo	162	705	206	716	595	842	12
del	209	705	222	716	595	842	12
Sistema	226	705	262	716	595	842	12
de	265	705	276	716	595	842	12
Evaluación	71	716	120	727	595	842	12
basado	125	716	158	727	595	842	12
empíricamente	162	716	229	727	595	842	12
(ASEBA),	234	716	276	727	595	842	12
que	71	728	88	739	595	842	12
aún	91	728	108	739	595	842	12
hoy	111	728	127	739	595	842	12
es	130	728	141	739	595	842	12
una	144	728	161	739	595	842	12
obra	164	728	184	739	595	842	12
en	188	728	199	739	595	842	12
construcción.	202	728	261	739	595	842	12
Es	265	728	276	739	595	842	12
en	71	739	82	750	595	842	12
ese	84	739	101	750	595	842	12
marco	103	739	131	750	595	842	12
de	133	739	145	750	595	842	12
la	147	739	155	750	595	842	12
metodología	157	739	212	750	595	842	12
de	215	739	226	750	595	842	12
evaluación	229	739	276	750	595	842	12
basada	71	751	104	762	595	842	12
empíricamente	106	751	172	762	595	842	12
que	175	751	192	762	595	842	12
se	194	751	205	762	595	842	12
ha	208	751	219	762	595	842	12
desarrollado	221	751	276	762	595	842	12
78	71	775	80	786	595	842	12
A	305	437	311	448	595	842	12
la	315	437	323	448	595	842	12
luz	327	437	340	448	595	842	12
de	344	437	355	448	595	842	12
los	359	437	372	448	595	842	12
objetivos	376	437	416	448	595	842	12
propuestos	420	437	469	448	595	842	12
y	473	437	478	448	595	842	12
del	483	437	496	448	595	842	12
análisis	291	449	324	460	595	842	12
de	328	449	339	460	595	842	12
los	344	449	356	460	595	842	12
resultados	361	449	407	460	595	842	12
obtenidos,	411	449	457	460	595	842	12
se	462	449	472	460	595	842	12
exa-	477	449	496	460	595	842	12
minan	291	461	318	472	595	842	12
algunos	322	461	357	472	595	842	12
de	361	461	372	472	595	842	12
los	376	461	389	472	595	842	12
hallazgos	393	461	436	472	595	842	12
más	444	461	463	472	595	842	12
signifi	467	461	493	472	595	842	12
-	493	461	496	472	595	842	12
cativos:	291	473	324	484	595	842	12
La	305	485	316	496	595	842	12
consistencia	318	485	373	496	595	842	12
interna	375	485	405	496	595	842	12
de	407	485	419	496	595	842	12
la	421	485	428	496	595	842	12
prueba	430	485	461	496	595	842	12
es	463	485	474	496	595	842	12
ade-	476	485	496	496	595	842	12
cuada,	291	497	321	508	595	842	12
según	324	497	351	508	595	842	12
el	354	497	362	508	595	842	12
Coefi	365	497	388	508	595	842	12
ciente	388	497	415	508	595	842	12
Alpha	417	497	443	508	595	842	12
de	446	497	457	508	595	842	12
Cronba-	460	497	496	508	595	842	12
ch	291	509	301	520	595	842	12
cuyo	304	509	325	520	595	842	12
valor	328	509	350	520	595	842	12
es	353	509	364	520	595	842	12
de	367	509	378	520	595	842	12
.923,	381	509	403	520	595	842	12
mostrando	406	509	453	520	595	842	12
una	456	509	473	520	595	842	12
bue-	476	509	496	520	595	842	12
na	291	521	302	532	595	842	12
fi	304	521	309	532	595	842	12
abilidad	309	521	344	532	595	842	12
de	347	521	358	532	595	842	12
la	361	521	368	532	595	842	12
escala	371	521	400	532	595	842	12
en	403	521	414	532	595	842	12
su	417	521	427	532	595	842	12
conjunto.	430	521	471	532	595	842	12
Los	305	533	321	544	595	842	12
procedimientos	324	533	392	544	595	842	12
estadísticos	396	533	449	544	595	842	12
dieron	452	533	480	544	595	842	12
re-	484	533	496	544	595	842	12
sultados	291	545	328	556	595	842	12
dentro	330	545	358	556	595	842	12
de	361	545	372	556	595	842	12
lo	374	545	382	556	595	842	12
esperado,	384	545	429	556	595	842	12
en	431	545	442	556	595	842	12
lo	444	545	452	556	595	842	12
que	454	545	471	556	595	842	12
refi	473	545	487	556	595	842	12
e-	487	545	496	556	595	842	12
re	291	557	299	568	595	842	12
al	302	557	310	568	595	842	12
comportamiento	313	557	385	568	595	842	12
de	387	557	399	568	595	842	12
las	401	557	414	568	595	842	12
variables,	417	557	460	568	595	842	12
pudien-	463	557	496	568	595	842	12
do	291	569	302	580	595	842	12
ser	306	569	320	580	595	842	12
replicada	324	569	365	580	595	842	12
la	369	569	377	580	595	842	12
metodología	381	569	436	580	595	842	12
utilizada	441	569	477	580	595	842	12
por	482	569	496	580	595	842	12
Achenbach	291	581	341	592	595	842	12
et	343	581	352	592	595	842	12
al	355	581	362	592	595	842	12
(1991	365	581	391	592	595	842	12
y	394	581	399	592	595	842	12
s.s.)	402	581	421	592	595	842	12
y	423	581	428	592	595	842	12
López	431	581	459	592	595	842	12
Soler	461	581	485	592	595	842	12
et	488	581	496	592	595	842	12
al	291	593	298	604	595	842	12
(1998	302	593	328	604	595	842	12
y	331	593	336	604	595	842	12
s.s.)	340	593	359	604	595	842	12
a	362	593	368	604	595	842	12
través	371	593	399	604	595	842	12
del	402	593	416	604	595	842	12
Análisis	419	593	453	604	595	842	12
de	457	593	468	604	595	842	12
Com-	472	593	496	604	595	842	12
ponentes	291	605	332	616	595	842	12
Principales	335	605	384	616	595	842	12
y	386	605	391	616	595	842	12
los	394	605	407	616	595	842	12
estadísticos	410	605	463	616	595	842	12
de	466	605	477	616	595	842	12
tipo	480	605	496	616	595	842	12
descriptivo.	291	617	341	628	595	842	12
Merece	305	629	338	640	595	842	12
especial	344	629	381	640	595	842	12
apartado	386	629	426	640	595	842	12
la	432	629	439	640	595	842	12
utilidad	445	629	477	640	595	842	12
del	483	629	496	640	595	842	12
Análisis	291	641	325	652	595	842	12
de	329	641	340	652	595	842	12
Componentes	344	641	406	652	595	842	12
Principales	410	641	458	652	595	842	12
en	462	641	473	652	595	842	12
este	477	641	496	652	595	842	12
tipo	291	653	307	664	595	842	12
de	312	653	323	664	595	842	12
estudios	328	653	365	664	595	842	12
y	370	653	375	664	595	842	12
las	381	653	393	664	595	842	12
amplias	399	653	433	664	595	842	12
posibilidades	438	653	496	664	595	842	12
que	291	665	307	676	595	842	12
brinda,	310	665	341	676	595	842	12
entendido	344	665	388	676	595	842	12
entonces,	391	665	434	676	595	842	12
como	438	665	462	676	595	842	12
uno	465	665	482	676	595	842	12
de	485	665	496	676	595	842	12
los	291	677	303	688	595	842	12
insumos	307	677	344	688	595	842	12
que	347	677	364	688	595	842	12
forma	367	677	393	688	595	842	12
parte	396	677	419	688	595	842	12
de	422	677	433	688	595	842	12
las	437	677	449	688	595	842	12
fortalezas	453	677	496	688	595	842	12
del	291	689	304	700	595	842	12
Sistema	308	689	344	700	595	842	12
de	349	689	360	700	595	842	12
Evaluación	364	689	413	700	595	842	12
basado	417	689	450	700	595	842	12
empírica-	454	689	496	700	595	842	12
mente;	291	701	321	712	595	842	12
la	325	701	333	712	595	842	12
limitación	338	701	379	712	595	842	12
tiene	384	701	405	712	595	842	12
de	410	701	421	712	595	842	12
suyo	425	701	446	712	595	842	12
el	451	701	458	712	595	842	12
tamaño	463	701	496	712	595	842	12
muestral,	291	713	332	724	595	842	12
por	335	713	349	724	595	842	12
lo	353	713	360	724	595	842	12
que	364	713	380	724	595	842	12
también	383	713	419	724	595	842	12
es	422	713	433	724	595	842	12
una	436	713	453	724	595	842	12
debilidad	456	713	496	724	595	842	12
en	291	725	302	736	595	842	12
este	305	725	324	736	595	842	12
estudio	327	725	359	736	595	842	12
para	362	725	382	736	595	842	12
los	385	725	398	736	595	842	12
grupos	401	725	431	736	595	842	12
pequeños,	434	725	481	736	595	842	12
ra-	484	725	496	736	595	842	12
zón	291	737	307	748	595	842	12
por	309	737	324	748	595	842	12
la	326	737	334	748	595	842	12
cual	336	737	355	748	595	842	12
se	357	737	368	748	595	842	12
desestimó	370	737	416	748	595	842	12
el	418	737	426	748	595	842	12
estudio	428	737	461	748	595	842	12
conjun-	463	737	496	748	595	842	12
to	291	749	299	760	595	842	12
por	302	749	316	760	595	842	12
grupo	319	749	344	760	595	842	12
de	347	749	358	760	595	842	12
edad	361	749	383	760	595	842	12
y	386	749	391	760	595	842	12
según	394	749	421	760	595	842	12
sexo.	424	749	448	760	595	842	12
Síndromes	268	77	303	85	595	842	13
empíricos	305	77	336	85	595	842	13
en	338	77	346	85	595	842	13
una	348	77	359	85	595	842	13
población	361	77	393	85	595	842	13
adolescente,	395	77	434	85	595	842	13
evaluados	436	77	468	85	595	842	13
mediante	470	77	499	85	595	842	13
el	501	77	507	85	595	842	13
YSR	509	77	524	85	595	842	13
En	113	107	126	119	595	842	13
cuanto	129	107	159	119	595	842	13
a	162	107	167	119	595	842	13
limitaciones,	173	107	228	119	595	842	13
a	231	107	237	119	595	842	13
las	240	107	253	119	595	842	13
ya	256	107	266	119	595	842	13
mencio-	269	107	305	119	595	842	13
nadas	99	119	126	131	595	842	13
en	131	119	142	131	595	842	13
cada	146	119	168	131	595	842	13
Síndrome,	172	119	218	131	595	842	13
se	222	119	233	131	595	842	13
suman	237	119	267	131	595	842	13
las	271	119	284	131	595	842	13
que	288	119	305	131	595	842	13
devienen	99	131	140	143	595	842	13
de	143	131	154	143	595	842	13
la	157	131	165	143	595	842	13
elección	168	131	204	143	595	842	13
de	207	131	218	143	595	842	13
la	221	131	229	143	595	842	13
estructura	232	131	276	143	595	842	13
de	279	131	291	143	595	842	13
10	294	131	305	143	595	842	13
factores,	99	143	138	155	595	842	13
razón	142	143	167	155	595	842	13
por	171	143	186	155	595	842	13
la	190	143	198	155	595	842	13
que	202	143	219	155	595	842	13
se	224	143	234	155	595	842	13
realizan	239	143	274	155	595	842	13
varios	278	143	305	155	595	842	13
estudios	99	155	136	167	595	842	13
paralelos,	141	155	184	167	595	842	13
llegándose	188	155	237	167	595	842	13
a	241	155	246	167	595	842	13
trabajar	250	155	284	167	595	842	13
con	289	155	305	167	595	842	13
las	99	167	112	179	595	842	13
estructuras	117	167	167	179	595	842	13
por	172	167	187	179	595	842	13
defecto	192	167	225	179	595	842	13
hasta	230	167	255	179	595	842	13
con	260	167	276	179	595	842	13
agru-	281	167	305	179	595	842	13
paciones	99	179	139	191	595	842	13
de	143	179	154	191	595	842	13
2	158	179	163	191	595	842	13
y	167	179	172	191	595	842	13
3	175	179	181	191	595	842	13
factores	184	179	220	191	595	842	13
como	224	179	248	191	595	842	13
sugieren	252	179	290	191	595	842	13
al-	294	179	305	191	595	842	13
gunos	99	191	126	203	595	842	13
autores	131	191	164	203	595	842	13
–aún	168	191	190	203	595	842	13
para	194	191	214	203	595	842	13
los	218	191	231	203	595	842	13
análisis	235	191	269	203	595	842	13
de	273	191	284	203	595	842	13
1er.	288	191	305	203	595	842	13
orden-.	99	203	131	215	595	842	13
Los	136	203	153	215	595	842	13
esfuerzos	158	203	201	215	595	842	13
no	207	203	218	215	595	842	13
arrojaron	224	203	264	215	595	842	13
mejores	269	203	305	215	595	842	13
respuestas,	99	215	151	227	595	842	13
lo	153	215	161	227	595	842	13
que	164	215	181	227	595	842	13
no	183	215	194	227	595	842	13
es	197	215	207	227	595	842	13
razón	210	215	235	227	595	842	13
para	238	215	258	227	595	842	13
no	260	215	271	227	595	842	13
seguir-	274	215	305	227	595	842	13
las	99	227	112	239	595	842	13
buscando.	115	227	161	239	595	842	13
Se	113	239	126	251	595	842	13
plantean	130	239	168	251	595	842	13
como	172	239	197	251	595	842	13
retos	201	239	223	251	595	842	13
de	227	239	238	251	595	842	13
un	242	239	254	251	595	842	13
futuro	258	239	283	251	595	842	13
cer-	287	239	305	251	595	842	13
cano,	99	251	124	263	595	842	13
seguir	129	251	156	263	595	842	13
indagando	162	251	209	263	595	842	13
en	214	251	226	263	595	842	13
el	231	251	239	263	595	842	13
Síndrome	245	251	288	263	595	842	13
de	294	251	305	263	595	842	13
Depresión-Ansiedad,	99	263	193	275	595	842	13
tanto	198	263	220	275	595	842	13
por	225	263	240	275	595	842	13
lo	245	263	253	275	595	842	13
que	258	263	275	275	595	842	13
de	280	263	292	275	595	842	13
sí	297	263	305	275	595	842	13
implica	99	275	130	287	595	842	13
para	134	275	154	287	595	842	13
una	159	275	175	287	595	842	13
población	179	275	222	287	595	842	13
juvenil,	226	275	257	287	595	842	13
como	262	275	286	287	595	842	13
por	290	275	305	287	595	842	13
los	99	287	112	299	595	842	13
aspectos	118	287	159	299	595	842	13
de	165	287	176	299	595	842	13
orden	183	287	208	299	595	842	13
epidemiológico	215	287	281	299	595	842	13
que	288	287	305	299	595	842	13
aumentan	99	299	144	311	595	842	13
las	148	299	161	311	595	842	13
probabilidades	166	299	231	311	595	842	13
riesgo	235	299	263	311	595	842	13
para	267	299	287	311	595	842	13
los	292	299	305	311	595	842	13
grupos	99	311	130	323	595	842	13
adolescentes.	132	311	194	323	595	842	13
Este	196	311	216	323	595	842	13
Síndrome	219	311	262	323	595	842	13
y	264	311	269	323	595	842	13
los	272	311	285	323	595	842	13
pro-	287	311	305	323	595	842	13
blemas	99	323	131	335	595	842	13
motivacionales	134	323	200	335	595	842	13
y	202	323	207	335	595	842	13
la	210	323	218	335	595	842	13
labilidad	220	323	257	335	595	842	13
emocional	259	323	305	335	595	842	13
propia	99	335	127	347	595	842	13
de	130	335	141	347	595	842	13
esta	145	335	163	347	595	842	13
etapa	167	335	192	347	595	842	13
evolutiva,	195	335	237	347	595	842	13
se	240	335	251	347	595	842	13
constituyen	254	335	305	347	595	842	13
en	99	347	110	359	595	842	13
un	114	347	125	359	595	842	13
factor	128	347	153	359	595	842	13
de	156	347	167	359	595	842	13
riesgo	171	347	198	359	595	842	13
de	201	347	212	359	595	842	13
entidad,	216	347	251	359	595	842	13
además	255	347	290	359	595	842	13
de	294	347	305	359	595	842	13
las	99	359	112	371	595	842	13
vulnerabilidades	116	359	188	371	595	842	13
propias.	193	359	228	371	595	842	13
Se	232	359	245	371	595	842	13
aspira	249	359	276	371	595	842	13
a	280	359	286	371	595	842	13
po-	290	359	305	371	595	842	13
der	99	371	114	383	595	842	13
considera	119	371	162	383	595	842	13
este	167	371	186	383	595	842	13
Síndrome	191	371	235	383	595	842	13
en	240	371	251	383	595	842	13
un	256	371	267	383	595	842	13
estudio	272	371	305	383	595	842	13
más	99	383	118	395	595	842	13
amplio,	122	383	155	395	595	842	13
donde	159	383	187	395	595	842	13
se	191	383	202	395	595	842	13
incluyan	206	383	243	395	595	842	13
técnicas	247	383	284	395	595	842	13
que	288	383	305	395	595	842	13
evalúen	99	395	134	407	595	842	13
adicciones,	138	395	188	407	595	842	13
motivación,	192	395	242	407	595	842	13
autocontrol	246	395	296	407	595	842	13
y	300	395	305	407	595	842	13
estilo	99	407	123	419	595	842	13
de	126	407	137	419	595	842	13
personalidad,	141	407	201	419	595	842	13
buscando	205	407	248	419	595	842	13
las	252	407	264	419	595	842	13
posibles	268	407	305	419	595	842	13
relaciones	99	419	145	431	595	842	13
de	148	419	159	431	595	842	13
todas	163	419	187	431	595	842	13
ellas	191	419	211	431	595	842	13
con	215	419	231	431	595	842	13
variables	234	419	274	431	595	842	13
socio-	278	419	305	431	595	842	13
demográfi	99	431	144	443	595	842	13
cas	144	431	159	443	595	842	13
y	162	431	167	443	595	842	13
de	170	431	181	443	595	842	13
rendimiento	184	431	236	443	595	842	13
académico.	239	431	290	443	595	842	13
Aunque	113	443	148	455	595	842	13
con	151	443	168	455	595	842	13
un	171	443	182	455	595	842	13
peso	186	443	208	455	595	842	13
factorial	211	443	246	455	595	842	13
muy	250	443	269	455	595	842	13
exiguo,	272	443	305	455	595	842	13
pero	99	455	119	467	595	842	13
conformando	121	455	180	467	595	842	13
una	182	455	199	467	595	842	13
entidad	201	455	234	467	595	842	13
clínica	236	455	265	467	595	842	13
de	267	455	278	467	595	842	13
sumo	280	455	305	467	595	842	13
interés,	99	467	132	479	595	842	13
el	135	467	142	479	595	842	13
Síndrome	145	467	189	479	595	842	13
de	191	467	202	479	595	842	13
Temor	205	467	233	479	595	842	13
nos	235	467	251	479	595	842	13
pone	254	467	276	479	595	842	13
frente	279	467	305	479	595	842	13
a	99	479	105	491	595	842	13
un	108	479	119	491	595	842	13
tema	123	479	145	491	595	842	13
que,	148	479	168	491	595	842	13
a	171	479	177	491	595	842	13
nuestro	180	479	213	491	595	842	13
entender	217	479	256	491	595	842	13
ameritaría	260	479	305	491	595	842	13
una	99	491	116	503	595	842	13
profundización	121	491	186	503	595	842	13
y	192	491	197	503	595	842	13
estudios	202	491	240	503	595	842	13
comparativos	245	491	305	503	595	842	13
con	99	503	115	515	595	842	13
otras	119	503	141	515	595	842	13
culturas	144	503	179	515	595	842	13
y	183	503	188	515	595	842	13
en	191	503	203	515	595	842	13
particular	206	503	247	515	595	842	13
con	251	503	267	515	595	842	13
jóvenes	270	503	305	515	595	842	13
de	99	515	110	527	595	842	13
medios	113	515	145	527	595	842	13
urbanos	148	515	184	527	595	842	13
y	187	515	192	527	595	842	13
de	195	515	206	527	595	842	13
medios	209	515	242	527	595	842	13
rurales,	244	515	278	527	595	842	13
con	281	515	297	527	595	842	13
y	300	515	305	527	595	842	13
sin	99	527	112	539	595	842	13
enclave	115	527	149	539	595	842	13
educativo	152	527	195	539	595	842	13
institucional.	197	527	252	539	595	842	13
Esto	255	527	275	539	595	842	13
último	278	527	305	539	595	842	13
supone	99	539	132	551	595	842	13
un	136	539	147	551	595	842	13
verdadero	150	539	195	551	595	842	13
desafi	199	539	226	551	595	842	13
ó	226	539	231	551	595	842	13
para	235	539	255	551	595	842	13
lo	259	539	266	551	595	842	13
que	270	539	287	551	595	842	13
ha-	290	539	305	551	595	842	13
bría	99	551	116	563	595	842	13
que	119	551	135	563	595	842	13
pensar	138	551	168	563	595	842	13
en	170	551	182	563	595	842	13
realizar	184	551	217	563	595	842	13
estudios	219	551	256	563	595	842	13
de	258	551	270	563	595	842	13
tipo	272	551	288	563	595	842	13
po-	290	551	305	563	595	842	13
blacional	99	563	139	575	595	842	13
general,	142	563	178	575	595	842	13
que	181	563	198	575	595	842	13
permitan	201	563	240	575	595	842	13
evaluar	243	563	276	575	595	842	13
aque-	279	563	305	575	595	842	13
llas	99	575	114	587	595	842	13
poblaciones	118	575	171	587	595	842	13
juveniles	175	575	214	587	595	842	13
que	218	575	235	587	595	842	13
no	239	575	250	587	595	842	13
están	254	575	278	587	595	842	13
en	282	575	293	587	595	842	13
el	297	575	305	587	595	842	13
“sistema”	99	587	140	599	595	842	13
sea	144	587	161	599	595	842	13
este	165	587	184	599	595	842	13
educativo,	188	587	233	599	595	842	13
deportivo,	238	587	282	599	595	842	13
etc.,	286	587	305	599	595	842	13
y	99	599	104	611	595	842	13
que	109	599	126	611	595	842	13
constituyen	131	599	182	611	595	842	13
actualmente	187	599	241	611	595	842	13
un	247	599	258	611	595	842	13
problema	263	599	305	611	595	842	13
para	99	611	119	623	595	842	13
casi	122	611	140	623	595	842	13
todas	143	611	167	623	595	842	13
las	170	611	183	623	595	842	13
sociedades	185	611	236	623	595	842	13
urbanas.	239	611	278	623	595	842	13
Una	113	626	132	637	595	842	13
consideración	135	626	196	637	595	842	13
diferencial	200	626	245	637	595	842	13
merece	248	626	281	637	595	842	13
la	285	626	292	637	595	842	13
3ª	295	626	305	637	595	842	13
Sección	99	638	135	649	595	842	13
y	138	638	143	649	595	842	13
los	146	638	159	649	595	842	13
reactivos	162	638	202	649	595	842	13
que	205	638	221	649	595	842	13
indagan	224	638	260	649	595	842	13
sobre	263	638	288	649	595	842	13
as-	291	638	305	649	595	842	13
pectos	99	650	129	661	595	842	13
prosociales,	133	650	186	661	595	842	13
entre	190	650	213	661	595	842	13
otros,	216	650	241	661	595	842	13
donde	245	650	273	661	595	842	13
la	277	650	285	661	595	842	13
cul-	289	650	305	661	595	842	13
tura	99	662	116	673	595	842	13
–y	120	662	130	673	595	842	13
aún	134	662	151	673	595	842	13
la	154	662	162	673	595	842	13
subcultura	165	662	211	673	595	842	13
de	215	662	226	673	595	842	13
la	229	662	237	673	595	842	13
institución	241	662	285	673	595	842	13
y	288	662	293	673	595	842	13
el	297	662	305	673	595	842	13
lugar	99	674	121	685	595	842	13
residencial	126	674	174	685	595	842	13
de	178	674	189	685	595	842	13
pertenencia	194	674	246	685	595	842	13
de	250	674	261	685	595	842	13
los	266	674	279	685	595	842	13
jóve-	283	674	305	685	595	842	13
nes-	99	686	119	697	595	842	13
podría	122	686	150	697	595	842	13
generar	153	686	188	697	595	842	13
algún	191	686	216	697	595	842	13
efecto	219	686	246	697	595	842	13
de	249	686	260	697	595	842	13
sesgo	264	686	290	697	595	842	13
de	294	686	305	697	595	842	13
tipo	99	698	115	709	595	842	13
idiosincrático.	119	698	179	709	595	842	13
A	182	698	189	709	595	842	13
lo	192	698	200	709	595	842	13
anterior	203	698	237	709	595	842	13
se	240	698	251	709	595	842	13
sumaría,	255	698	293	709	595	842	13
el	297	698	305	709	595	842	13
reconsiderar	99	710	155	721	595	842	13
algunos	156	710	192	721	595	842	13
reactivos	193	710	233	721	595	842	13
que	235	710	252	721	595	842	13
indagan	253	710	289	721	595	842	13
so-	291	710	305	721	595	842	13
bre	99	722	114	733	595	842	13
disocialidad	117	722	169	733	595	842	13
o	172	722	178	733	595	842	13
comportamientos	181	722	258	733	595	842	13
delictivos,	261	722	305	733	595	842	13
donde	99	734	127	745	595	842	13
se	130	734	141	745	595	842	13
pone	144	734	166	745	595	842	13
de	170	734	181	745	595	842	13
manifi	184	734	211	745	595	842	13
esto	211	734	229	745	595	842	13
el	233	734	240	745	595	842	13
límite	244	734	268	745	595	842	13
entre	271	734	294	745	595	842	13
la	297	734	305	745	595	842	13
norma	99	746	128	757	595	842	13
y	130	746	135	757	595	842	13
el	137	746	145	757	595	842	13
uso,	147	746	166	757	595	842	13
pudiendo	168	746	209	757	595	842	13
también	211	746	247	757	595	842	13
esto	249	746	268	757	595	842	13
generar	270	746	305	757	595	842	13
una	319	107	336	119	595	842	13
tendencia	338	107	382	119	595	842	13
de	384	107	396	119	595	842	13
respuesta	398	107	442	119	595	842	13
que	445	107	462	119	595	842	13
confunda	464	107	506	119	595	842	13
a	508	107	514	119	595	842	13
la	517	107	524	119	595	842	13
hora	319	119	339	131	595	842	13
del	342	119	355	131	595	842	13
análisis	359	119	392	131	595	842	13
y	395	119	400	131	595	842	13
nominación	403	119	455	131	595	842	13
sindrómica.	458	119	509	131	595	842	13
En	512	119	524	131	595	842	13
esta	319	131	338	143	595	842	13
sección	341	131	375	143	595	842	13
las	378	131	390	143	595	842	13
limitaciones	393	131	446	143	595	842	13
son	449	131	465	143	595	842	13
de	468	131	479	143	595	842	13
una	482	131	499	143	595	842	13
parti-	502	131	524	143	595	842	13
cular	319	143	341	155	595	842	13
especie,	344	143	381	155	595	842	13
en	385	143	396	155	595	842	13
tanto	399	143	421	155	595	842	13
pueden	425	143	458	155	595	842	13
llevar	461	143	485	155	595	842	13
al	489	143	497	155	595	842	13
plano	500	143	524	155	595	842	13
de	319	155	330	167	595	842	13
discutir	333	155	364	167	595	842	13
asuntos	367	155	402	167	595	842	13
como	405	155	429	167	595	842	13
los	432	155	445	167	595	842	13
comportamientos	448	155	524	167	595	842	13
delictivos	319	167	360	179	595	842	13
de	363	167	374	179	595	842	13
los	377	167	390	179	595	842	13
jóvenes,	393	167	430	179	595	842	13
¿Se	433	169	451	179	595	842	13
está	454	169	473	179	595	842	13
frente	476	169	502	179	595	842	13
a	505	169	510	179	595	842	13
un	513	169	524	179	595	842	13
Trastorno	319	181	361	191	595	842	13
psicológico,	364	181	416	191	595	842	13
moral,	419	181	446	191	595	842	13
social?	449	181	480	191	595	842	13
Bajo	333	191	353	203	595	842	13
el	357	191	365	203	595	842	13
supuesto	369	191	410	203	595	842	13
de	414	191	425	203	595	842	13
que,	430	191	449	203	595	842	13
los	457	191	470	203	595	842	13
jóvenes	475	191	509	203	595	842	13
de	513	191	524	203	595	842	13
estos	319	203	343	215	595	842	13
tiempos	347	203	382	215	595	842	13
tienden	387	203	419	215	595	842	13
a	424	203	429	215	595	842	13
tener	434	203	457	215	595	842	13
más	461	203	480	215	595	842	13
aspectos	484	203	524	215	595	842	13
comunes	319	215	359	227	595	842	13
que	363	215	380	227	595	842	13
diferenciales,	383	215	442	227	595	842	13
-en	446	215	461	227	595	842	13
razón	464	215	489	227	595	842	13
de	493	215	504	227	595	842	13
una	508	215	524	227	595	842	13
globalidad	319	227	364	239	595	842	13
que	367	227	384	239	595	842	13
les	387	227	399	239	595	842	13
atañe-	402	227	431	239	595	842	13
aún	433	227	450	239	595	842	13
las	453	227	465	239	595	842	13
diversidades	468	227	524	239	595	842	13
culturales,	319	239	364	251	595	842	13
podría	367	239	395	251	595	842	13
plantearse	398	239	445	251	595	842	13
una	447	239	464	251	595	842	13
cierta	467	239	491	251	595	842	13
estruc-	494	239	524	251	595	842	13
tura	319	251	336	263	595	842	13
psicopatológica	340	251	409	263	595	842	13
básica	412	251	441	263	595	842	13
común.	445	251	478	263	595	842	13
El	481	251	490	263	595	842	13
trabajo	494	251	524	263	595	842	13
ha	319	263	330	275	595	842	13
permitido	334	263	375	275	595	842	13
atisbar	378	263	408	275	595	842	13
esa	412	263	428	275	595	842	13
estructura	432	263	476	275	595	842	13
y	480	263	485	275	595	842	13
también	489	263	524	275	595	842	13
las	319	275	332	287	595	842	13
diferencias	337	275	385	287	595	842	13
que	390	275	406	287	595	842	13
se	411	275	422	287	595	842	13
pueden	427	275	460	287	595	842	13
dar	465	275	480	287	595	842	13
según	484	275	512	287	595	842	13
el	517	275	524	287	595	842	13
sexo,	319	287	343	299	595	842	13
la	347	287	355	299	595	842	13
edad	359	287	381	299	595	842	13
–	385	287	391	299	595	842	13
entre	395	287	418	299	595	842	13
otros	422	287	444	299	595	842	13
datos-.	449	287	479	299	595	842	13
Variables	483	287	524	299	595	842	13
todas	319	299	343	311	595	842	13
que	348	299	365	311	595	842	13
muestran	370	299	411	311	595	842	13
–	416	299	422	311	595	842	13
en	426	299	438	311	595	842	13
diferentes	442	299	486	311	595	842	13
gamas-	491	299	524	311	595	842	13
que	319	311	336	323	595	842	13
detrás	338	311	366	323	595	842	13
hay	369	311	385	323	595	842	13
una	387	311	404	323	595	842	13
relación,	407	311	444	323	595	842	13
pero	447	311	467	323	595	842	13
también	470	311	505	323	595	842	13
que	508	311	524	323	595	842	13
hay	319	323	335	335	595	842	13
otras	338	323	360	335	595	842	13
entidades	364	323	407	335	595	842	13
que	410	323	427	335	595	842	13
se	430	323	440	335	595	842	13
deben	444	323	471	335	595	842	13
seguir	475	323	502	335	595	842	13
con-	505	323	524	335	595	842	13
siderando,	319	335	366	347	595	842	13
sean	369	335	391	347	595	842	13
éstas	394	335	418	347	595	842	13
el	422	335	430	347	595	842	13
momento	433	335	475	347	595	842	13
en	479	335	490	347	595	842	13
que	493	335	510	347	595	842	13
se	514	335	524	347	595	842	13
produce	319	347	355	359	595	842	13
la	358	347	366	359	595	842	13
mayor	369	347	397	359	595	842	13
convergencia,	400	347	462	359	595	842	13
la	468	347	476	359	595	842	13
intensidad	479	347	524	359	595	842	13
de	319	359	330	371	595	842	13
las	333	359	346	371	595	842	13
mismas	349	359	384	371	595	842	13
o	387	359	392	371	595	842	13
esa	395	359	412	371	595	842	13
condición	415	359	457	371	595	842	13
individual,	460	359	505	371	595	842	13
que	508	359	524	371	595	842	13
hace	319	371	341	383	595	842	13
que	343	371	360	383	595	842	13
tomen	362	371	390	383	595	842	13
un	392	371	404	383	595	842	13
matiz	406	371	430	383	595	842	13
único	432	371	456	383	595	842	13
e	459	371	464	383	595	842	13
irrepetible	467	371	511	383	595	842	13
en	513	371	524	383	595	842	13
cada	319	383	341	395	595	842	13
persona.	343	383	382	395	595	842	13
REFERENCIAS	387	409	457	421	595	842	13
Achenbach,	319	436	360	445	595	842	13
T.	363	436	369	445	595	842	13
M.	373	436	381	445	595	842	13
(1991b).	385	436	414	445	595	842	13
Manual	417	437	443	444	595	842	13
for	446	437	455	444	595	842	13
the	458	437	469	444	595	842	13
Child	472	437	490	444	595	842	13
Behavior	494	437	524	444	595	842	13
Checklist/4–18	333	449	384	456	595	842	13
and	386	449	399	456	595	842	13
1991	401	449	419	456	595	842	13
Profi	421	449	437	456	595	842	13
les.	437	449	449	456	595	842	13
Burlington:	451	448	488	457	595	842	13
University	490	448	524	457	595	842	13
of	333	460	340	469	595	842	13
Vermont,	342	460	373	469	595	842	13
Department	375	460	416	469	595	842	13
of	418	460	425	469	595	842	13
Psychiatry.	427	460	464	469	595	842	13
Achenbach,	319	472	360	481	595	842	13
T.	362	472	368	481	595	842	13
M.	371	472	379	481	595	842	13
(1991c).	382	472	410	481	595	842	13
Manual	413	473	438	480	595	842	13
for	440	473	450	480	595	842	13
the	452	473	463	480	595	842	13
Teacher's	465	473	499	480	595	842	13
Report	501	473	524	480	595	842	13
Form	333	485	351	492	595	842	13
and	354	485	367	492	595	842	13
1991	371	485	388	492	595	842	13
Profi	391	485	407	492	595	842	13
les.	407	485	419	492	595	842	13
Burlington:	423	484	460	493	595	842	13
University	463	484	497	493	595	842	13
of	500	484	507	493	595	842	13
Ver-	510	484	524	493	595	842	13
mont,	333	496	353	505	595	842	13
Department	355	496	395	505	595	842	13
of	398	496	404	505	595	842	13
Psychiatry.	406	496	444	505	595	842	13
Achenbach,	319	508	360	517	595	842	13
T.	364	508	370	517	595	842	13
M.	373	508	382	517	595	842	13
(1991d).	385	508	414	517	595	842	13
Integrative	418	509	454	516	595	842	13
Guide	458	509	479	516	595	842	13
to	482	509	489	516	595	842	13
the	493	509	503	516	595	842	13
1991	507	509	524	516	595	842	13
CBCL/4–18,	333	521	376	528	595	842	13
YSR,	377	521	396	528	595	842	13
and	398	521	411	528	595	842	13
TRF	413	521	428	528	595	842	13
Profi	430	521	446	528	595	842	13
les.	446	521	458	528	595	842	13
Burlington:	460	520	497	529	595	842	13
Univer-	499	520	524	529	595	842	13
sity	333	532	345	541	595	842	13
of	347	532	353	541	595	842	13
Vermont,	356	532	387	541	595	842	13
Department	389	532	430	541	595	842	13
of	432	532	438	541	595	842	13
Psychiatry.	441	532	478	541	595	842	13
Achenbach,	319	544	360	553	595	842	13
T.	363	544	369	553	595	842	13
M.	372	544	380	553	595	842	13
(1997).	383	544	408	553	595	842	13
Manual	410	545	436	552	595	842	13
for	439	545	448	552	595	842	13
Young	451	545	473	552	595	842	13
Adult	475	545	493	552	595	842	13
Self-Re-	496	545	524	552	595	842	13
port	333	557	346	564	595	842	13
and	350	557	363	564	595	842	13
Young	367	557	389	564	595	842	13
Adult	393	557	411	564	595	842	13
Behavior	415	557	445	564	595	842	13
Checklist.	449	557	483	564	595	842	13
Burlington:	487	556	524	565	595	842	13
University	333	568	367	577	595	842	13
of	369	568	376	577	595	842	13
Vermont,	378	568	409	577	595	842	13
Department	412	568	452	577	595	842	13
of	454	568	461	577	595	842	13
Psychiatry.	463	568	501	577	595	842	13
Achenbach,	319	580	360	589	595	842	13
T.	362	580	368	589	595	842	13
M.,	370	580	381	589	595	842	13
&	383	580	388	589	595	842	13
McConaughy,	391	580	438	589	595	842	13
S.	440	580	448	589	595	842	13
H.	450	580	458	589	595	842	13
(1997).	460	580	485	589	595	842	13
Empirically	487	581	524	588	595	842	13
based	333	593	354	600	595	842	13
assessment	357	593	399	600	595	842	13
of	402	593	409	600	595	842	13
child	412	593	428	600	595	842	13
and	431	593	444	600	595	842	13
adolescent	447	593	485	600	595	842	13
psychopa-	488	593	524	600	595	842	13
thology	333	605	358	612	595	842	13
(2nd	360	604	376	613	595	842	13
ed.,	378	604	391	613	595	842	13
Vol.	393	604	406	613	595	842	13
13).	408	604	422	613	595	842	13
Thousand	424	604	459	613	595	842	13
Oaks,	461	604	481	613	595	842	13
CA:	483	604	496	613	595	842	13
Sage.	499	604	519	613	595	842	13
Achenbach,	319	616	360	625	595	842	13
T.	362	616	368	625	595	842	13
M.,	370	616	381	625	595	842	13
&	382	616	388	625	595	842	13
Rescorla,	389	616	422	625	595	842	13
L.	424	616	431	625	595	842	13
A.	432	616	440	625	595	842	13
(2000).	441	616	466	625	595	842	13
Manual	468	617	494	624	595	842	13
for	495	617	505	624	595	842	13
ASE-	506	617	524	624	595	842	13
BA	333	629	343	636	595	842	13
Preschool	346	629	380	636	595	842	13
Forms	383	629	405	636	595	842	13
&	407	629	413	636	595	842	13
Profi	415	629	431	636	595	842	13
les.	431	629	443	636	595	842	13
Burlington,	446	628	483	637	595	842	13
VT:	485	628	497	637	595	842	13
Univer-	499	628	524	637	595	842	13
sity	333	640	345	649	595	842	13
of	348	640	355	649	595	842	13
Vermont,	358	640	389	649	595	842	13
Research	392	640	426	649	595	842	13
Center	429	640	452	649	595	842	13
for	456	640	465	649	595	842	13
Children,	468	640	499	649	595	842	13
Youth,	503	640	524	649	595	842	13
&	333	652	338	661	595	842	13
Families.	340	652	372	661	595	842	13
Achenbach,	319	664	360	673	595	842	13
T.	362	664	368	673	595	842	13
M.,	370	664	381	673	595	842	13
&	382	664	388	673	595	842	13
Rescorla,	389	664	422	673	595	842	13
L.	424	664	431	673	595	842	13
A.	432	664	440	673	595	842	13
(2001).	441	664	466	673	595	842	13
Manual	468	665	494	672	595	842	13
for	495	665	505	672	595	842	13
ASE-	506	665	524	672	595	842	13
BA	333	677	343	684	595	842	13
School-Age	346	677	387	684	595	842	13
Forms	390	677	412	684	595	842	13
&	415	677	420	684	595	842	13
Profi	424	677	440	684	595	842	13
les.	440	677	452	684	595	842	13
Burlington,	455	676	492	685	595	842	13
VT:	496	676	507	685	595	842	13
Uni-	510	676	524	685	595	842	13
versity	333	688	356	697	595	842	13
of	357	688	364	697	595	842	13
Vermont,	366	688	397	697	595	842	13
Research	399	688	432	697	595	842	13
Center	434	688	457	697	595	842	13
for	459	688	468	697	595	842	13
Children,	470	688	501	697	595	842	13
Youth,	503	688	524	697	595	842	13
&	333	700	338	709	595	842	13
Families.	340	700	372	709	595	842	13
Achenbach,	319	712	360	721	595	842	13
T.	362	712	368	721	595	842	13
M.,	370	712	381	721	595	842	13
&	382	712	388	721	595	842	13
Rescorla,	389	712	422	721	595	842	13
L.	424	712	431	721	595	842	13
A.	432	712	440	721	595	842	13
(2003).	441	712	466	721	595	842	13
Manual	468	713	494	720	595	842	13
for	495	713	505	720	595	842	13
ASE-	506	713	524	720	595	842	13
BA	333	725	343	732	595	842	13
Adult	345	725	363	732	595	842	13
Forms	365	725	387	732	595	842	13
&	390	725	395	732	595	842	13
Profi	397	725	413	732	595	842	13
les.	413	725	426	732	595	842	13
Burlington,	428	724	465	733	595	842	13
VT:	468	724	479	733	595	842	13
University	481	724	516	733	595	842	13
of	518	724	524	733	595	842	13
Vermont,	333	736	364	745	595	842	13
Research	367	736	400	745	595	842	13
Center	402	736	426	745	595	842	13
for	428	736	437	745	595	842	13
Children,	439	736	471	745	595	842	13
Youth,	473	736	495	745	595	842	13
&	497	736	502	745	595	842	13
Fami-	504	736	524	745	595	842	13
lies.	333	748	347	757	595	842	13
79	515	775	524	786	595	842	13
Ciencias	71	77	98	85	595	842	14
Psicológicas	100	77	140	85	595	842	14
2009;	142	77	161	85	595	842	14
III	163	77	171	85	595	842	14
(1)	173	77	182	85	595	842	14
Achenbach,	71	108	113	117	595	842	14
T.	116	108	122	117	595	842	14
M.,	125	108	136	117	595	842	14
Conners,	139	108	171	117	595	842	14
C.	174	108	182	117	595	842	14
K.,	185	108	195	117	595	842	14
Quay,	198	108	218	117	595	842	14
H.	221	108	229	117	595	842	14
C.,	232	108	242	117	595	842	14
Verhulst,	245	108	276	117	595	842	14
F.	85	120	91	129	595	842	14
C.	94	120	102	129	595	842	14
&	104	120	109	129	595	842	14
Howell,	112	120	138	129	595	842	14
C.	141	120	149	129	595	842	14
T.	151	120	157	129	595	842	14
(1989).	160	120	185	129	595	842	14
Replication	187	120	227	129	595	842	14
of	229	120	236	129	595	842	14
empirically	239	120	276	129	595	842	14
derived	85	132	111	141	595	842	14
syndromes	114	132	153	141	595	842	14
as	157	132	165	141	595	842	14
a	168	132	173	141	595	842	14
basis	176	132	194	141	595	842	14
for	198	132	207	141	595	842	14
taxonomy	210	132	245	141	595	842	14
of	248	132	255	141	595	842	14
child/	258	132	276	141	595	842	14
adolescent	85	144	124	153	595	842	14
psychopathology.	130	144	191	153	595	842	14
Journal	197	145	224	153	595	842	14
of	230	145	236	153	595	842	14
Abnormal	242	145	276	153	595	842	14
Child	85	157	103	165	595	842	14
Psychology,	105	157	148	165	595	842	14
17,	150	157	161	165	595	842	14
299—323.	164	156	200	165	595	842	14
Achenbach,	71	168	113	177	595	842	14
T.	116	168	123	177	595	842	14
M.,	126	168	137	177	595	842	14
Howell,	141	168	167	177	595	842	14
C.	171	168	179	177	595	842	14
T.,	182	168	190	177	595	842	14
McConaughy,	194	168	243	177	595	842	14
S.	246	168	254	177	595	842	14
H.,	257	168	267	177	595	842	14
&	271	168	276	177	595	842	14
Stanger,	85	180	115	189	595	842	14
C.	119	180	127	189	595	842	14
(1998).	131	180	156	189	595	842	14
Six-year	160	180	190	189	595	842	14
predictors	194	180	229	189	595	842	14
of	233	180	239	189	595	842	14
problems	243	180	276	189	595	842	14
in	85	192	91	201	595	842	14
a	94	192	99	201	595	842	14
national	102	192	130	201	595	842	14
sample:	133	192	161	201	595	842	14
IV.	164	192	173	201	595	842	14
Young	176	192	199	201	595	842	14
adult	202	192	219	201	595	842	14
signs	222	192	241	201	595	842	14
of	244	192	251	201	595	842	14
distur-	254	192	276	201	595	842	14
bance.	85	204	109	213	595	842	14
Journal	111	205	138	213	595	842	14
of	140	205	147	213	595	842	14
the	149	205	160	213	595	842	14
American	162	205	196	213	595	842	14
Academy	198	205	231	213	595	842	14
of	233	205	240	213	595	842	14
Child	242	205	261	213	595	842	14
and	263	205	276	213	595	842	14
Adolescent	85	217	125	225	595	842	14
Psychiatry,	127	217	165	225	595	842	14
37,	168	217	179	225	595	842	14
718-727.	181	216	212	225	595	842	14
Achenbach,	71	228	113	237	595	842	14
T.	117	228	123	237	595	842	14
M.,	127	228	138	237	595	842	14
McConaughy,	142	228	190	237	595	842	14
S.	194	228	202	237	595	842	14
H.,	205	228	216	237	595	842	14
&	219	228	225	237	595	842	14
Howell,	229	228	255	237	595	842	14
C.	259	228	267	237	595	842	14
T.	270	228	276	237	595	842	14
(1987).	85	240	110	249	595	842	14
Child/adolescent	116	240	175	249	595	842	14
behavioral	180	240	217	249	595	842	14
and	223	240	236	249	595	842	14
emotional	242	240	276	249	595	842	14
problems:	85	252	120	261	595	842	14
Implications	124	252	166	261	595	842	14
of	169	252	176	261	595	842	14
crossinformant	179	252	232	261	595	842	14
correlations	235	252	276	261	595	842	14
for	85	264	94	273	595	842	14
situational	98	264	134	273	595	842	14
specifi	137	264	160	273	595	842	14
city.	160	264	173	273	595	842	14
Psychological	177	265	226	273	595	842	14
Bulletin,	229	265	257	273	595	842	14
101,	261	265	276	273	595	842	14
213–232.	85	276	118	285	595	842	14
Achenbach,	71	288	113	297	595	842	14
T.	118	288	124	297	595	842	14
M.,	128	288	139	297	595	842	14
Newhouse,	144	288	184	297	595	842	14
P.A.,	189	288	205	297	595	842	14
&	210	288	215	297	595	842	14
Rescorla,	220	288	253	297	595	842	14
L.	258	288	265	297	595	842	14
A.	269	288	276	297	595	842	14
(2004).	85	300	110	309	595	842	14
Manual	113	301	140	309	595	842	14
for	143	301	152	309	595	842	14
ASEBA	155	301	181	309	595	842	14
Older	184	301	203	309	595	842	14
Adult	206	301	224	309	595	842	14
Forms	227	301	250	309	595	842	14
&	253	301	258	309	595	842	14
Pro-	261	301	276	309	595	842	14
fi	85	313	89	321	595	842	14
les.	89	313	101	321	595	842	14
Burlington,	104	312	143	321	595	842	14
VT:	145	312	157	321	595	842	14
University	160	312	195	321	595	842	14
of	198	312	204	321	595	842	14
Vermont,	207	312	239	321	595	842	14
Research	242	312	276	321	595	842	14
Center	85	324	109	333	595	842	14
for	111	324	121	333	595	842	14
Children,	123	324	155	333	595	842	14
Youth,	157	324	179	333	595	842	14
&	182	324	187	333	595	842	14
Families.	189	324	221	333	595	842	14
Achenbach,	71	336	113	345	595	842	14
T.,	115	336	124	345	595	842	14
Dumenci,	126	336	160	345	595	842	14
L.	163	336	169	345	595	842	14
&	172	336	177	345	595	842	14
Rescorla,	180	336	214	345	595	842	14
L.A.	216	336	230	345	595	842	14
(2002).	233	336	258	345	595	842	14
Ten-	261	336	276	345	595	842	14
year	85	348	101	357	595	842	14
comparisons	104	348	149	357	595	842	14
of	152	348	159	357	595	842	14
problems	162	348	195	357	595	842	14
and	198	348	211	357	595	842	14
competencies	215	348	264	357	595	842	14
for	267	348	276	357	595	842	14
national	85	360	113	369	595	842	14
samples	115	360	145	369	595	842	14
of	147	360	153	369	595	842	14
youth:	155	360	177	369	595	842	14
self,	179	360	194	369	595	842	14
parent,	196	360	221	369	595	842	14
and	223	360	236	369	595	842	14
teacher	238	360	265	369	595	842	14
re-	267	360	276	369	595	842	14
ports.	85	372	105	381	595	842	14
Journal	108	373	134	381	595	842	14
of	136	373	143	381	595	842	14
Emotional	146	373	181	381	595	842	14
and	184	373	197	381	595	842	14
Behavioral	200	373	237	381	595	842	14
Disorders,	240	373	276	381	595	842	14
4,	85	385	92	393	595	842	14
215-228.	94	384	125	393	595	842	14
Achenbach,	71	396	113	405	595	842	14
T.M.	115	396	131	405	595	842	14
&	133	396	138	405	595	842	14
Edelbock,	141	396	176	405	595	842	14
C.S.	179	396	194	405	595	842	14
(1987).	197	396	222	405	595	842	14
Manual	225	397	251	405	595	842	14
for	253	397	263	405	595	842	14
the	265	397	276	405	595	842	14
Youth	85	409	105	417	595	842	14
Self	108	409	122	417	595	842	14
Report	125	409	149	417	595	842	14
and	152	409	165	417	595	842	14
profi	168	409	184	417	595	842	14
le.	184	409	192	417	595	842	14
Burlington,	195	408	233	417	595	842	14
VT:	236	408	248	417	595	842	14
Univer-	251	408	276	417	595	842	14
sity	85	420	97	429	595	842	14
of	99	420	106	429	595	842	14
Vermont.	108	420	140	429	595	842	14
Achenbach,	71	432	113	441	595	842	14
T.M.	116	432	131	441	595	842	14
(1991a)	135	432	162	441	595	842	14
Manual	166	433	192	441	595	842	14
for	195	433	205	441	595	842	14
the	208	433	219	441	595	842	14
Youth	222	433	243	441	595	842	14
Self	246	433	260	441	595	842	14
Re-	263	433	276	441	595	842	14
port	85	445	99	453	595	842	14
and	101	445	114	453	595	842	14
1991	117	445	135	453	595	842	14
profi	137	445	152	453	595	842	14
le.	152	445	161	453	595	842	14
Burlington	163	444	199	453	595	842	14
VT:	201	444	213	453	595	842	14
University	215	444	250	453	595	842	14
of	253	444	259	453	595	842	14
Ver-	262	444	276	453	595	842	14
mont.	85	456	105	465	595	842	14
Achenbach,	71	468	113	477	595	842	14
T.M.	115	468	130	477	595	842	14
y	132	468	136	477	595	842	14
Edelbrock,	138	468	176	477	595	842	14
C.	178	468	186	477	595	842	14
(1978).	188	468	213	477	595	842	14
The	215	468	229	477	595	842	14
classifi	231	468	255	477	595	842	14
cation	255	468	276	477	595	842	14
of	85	480	92	489	595	842	14
child	94	480	110	489	595	842	14
psychopathology:	112	480	174	489	595	842	14
A	176	480	181	489	595	842	14
review	183	480	206	489	595	842	14
and	208	480	221	489	595	842	14
analysis	223	480	252	489	595	842	14
of	254	480	261	489	595	842	14
em-	263	480	276	489	595	842	14
pirical	85	492	106	501	595	842	14
efforts.	108	492	132	501	595	842	14
Psychological	135	493	184	501	595	842	14
Bulletin,	186	493	214	501	595	842	14
85,	216	493	228	501	595	842	14
1275-1301.	230	492	270	501	595	842	14
Achenbach,	71	504	113	513	595	842	14
T.M.,	116	504	133	513	595	842	14
Krukowski,	136	504	174	513	595	842	14
R.A.,	177	504	195	513	595	842	14
Dumenci,	198	504	232	513	595	842	14
L.,	234	504	243	513	595	842	14
&	246	504	251	513	595	842	14
Ivano-	254	504	276	513	595	842	14
va,	85	516	96	525	595	842	14
M.Y.	99	516	114	525	595	842	14
(2005).	117	516	143	525	595	842	14
Assessment	145	516	189	525	595	842	14
of	192	516	199	525	595	842	14
adult	202	516	219	525	595	842	14
psychopatholo-	222	516	276	525	595	842	14
gy:	85	528	96	537	595	842	14
Meta-analyses	98	528	150	537	595	842	14
and	152	528	166	537	595	842	14
implications	168	528	210	537	595	842	14
of	212	528	219	537	595	842	14
cross-informant	221	528	276	537	595	842	14
correlations.	85	540	129	549	595	842	14
Psychological	131	541	180	549	595	842	14
Bulletin,	182	541	210	549	595	842	14
131,	213	541	228	549	595	842	14
361-382	230	540	260	549	595	842	14
Achenbach,	71	552	113	561	595	842	14
Thomas	115	552	144	561	595	842	14
M.	145	552	154	561	595	842	14
&	156	552	161	561	595	842	14
Dumenci,	163	552	197	561	595	842	14
Levent	199	552	223	561	595	842	14
(2001).	224	552	250	561	595	842	14
Advan-	251	552	276	561	595	842	14
ces	85	564	97	573	595	842	14
in	100	564	106	573	595	842	14
Empirically	108	564	147	573	595	842	14
Based	149	564	172	573	595	842	14
Assessment:	174	564	219	573	595	842	14
Revised	222	564	251	573	595	842	14
Cross-	253	564	276	573	595	842	14
Informant	85	576	119	585	595	842	14
Syndromes	121	576	161	585	595	842	14
and	163	576	177	585	595	842	14
New	179	576	195	585	595	842	14
DSM	197	576	215	585	595	842	14
-Oriented	217	576	250	585	595	842	14
Scales	252	576	276	585	595	842	14
for	85	588	94	597	595	842	14
the	98	588	109	597	595	842	14
CBCL,	112	588	135	597	595	842	14
YSR,	138	588	157	597	595	842	14
and	160	588	174	597	595	842	14
TRF:	177	588	194	597	595	842	14
Comment	198	588	232	597	595	842	14
on	235	588	244	597	595	842	14
Lengua,	247	588	276	597	595	842	14
Sadowksi,	85	600	121	609	595	842	14
Friedrich,	124	600	157	609	595	842	14
and	159	600	173	609	595	842	14
Fisher.	175	600	199	609	595	842	14
Journal	201	601	227	609	595	842	14
of	230	601	236	609	595	842	14
Consulting	239	601	276	609	595	842	14
and	85	613	98	621	595	842	14
Clinical	101	613	126	621	595	842	14
Psychology:	129	613	172	621	595	842	14
69	174	613	183	621	595	842	14
(4),699-702	185	613	226	621	595	842	14
Achenbach,	71	624	113	633	595	842	14
Thomas	118	624	146	633	595	842	14
M.	151	624	160	633	595	842	14
(1995).	164	624	190	633	595	842	14
Empirically	194	624	233	633	595	842	14
Based	238	624	260	633	595	842	14
As-	264	624	276	633	595	842	14
sessment	85	636	119	645	595	842	14
and	122	636	135	645	595	842	14
Taxonomy:	138	636	177	645	595	842	14
Applications	179	636	222	645	595	842	14
to	225	636	232	645	595	842	14
Clinical	235	636	261	645	595	842	14
Re-	263	636	276	645	595	842	14
search.	85	648	111	657	595	842	14
Psychological	116	649	165	657	595	842	14
Assessment:	167	649	212	657	595	842	14
7	215	649	219	657	595	842	14
(3),	221	649	233	657	595	842	14
261-274.	235	648	267	657	595	842	14
ANEP	71	660	93	669	595	842	14
en	96	660	105	669	595	842	14
Cifras.	109	660	132	669	595	842	14
http://www.anep.edu.uy/ANEP/anep_ci-	136	660	276	669	595	842	14
fras.htm(Consultada	85	672	157	681	595	842	14
02-10-04).	159	672	196	681	595	842	14
Bellock,	71	684	99	693	595	842	14
A.;	101	684	110	693	595	842	14
Sandín,	112	684	140	693	595	842	14
B.	142	684	150	693	595	842	14
y	152	684	156	693	595	842	14
Ramos,	158	684	185	693	595	842	14
F.	187	684	194	693	595	842	14
(1995).	196	684	221	693	595	842	14
Manual	223	685	249	693	595	842	14
de	252	685	260	693	595	842	14
Psi-	263	685	276	693	595	842	14
copatología.	85	697	129	705	595	842	14
Vol.	131	696	144	705	595	842	14
1	146	696	151	705	595	842	14
y	153	696	157	705	595	842	14
2.	159	696	166	705	595	842	14
Madrid:	168	696	195	705	595	842	14
McGraw-Hill.	197	696	243	705	595	842	14
Cicchetti,	71	708	104	717	595	842	14
Dante	107	708	128	717	595	842	14
&	131	708	136	717	595	842	14
Rogosch,	142	708	176	717	595	842	14
Fred	179	708	196	717	595	842	14
A.	198	708	206	717	595	842	14
(2002).	209	708	234	717	595	842	14
A	236	708	242	717	595	842	14
Develop-	244	708	276	717	595	842	14
mental	85	720	109	729	595	842	14
Psychopathology	111	720	172	729	595	842	14
Perspective	174	720	216	729	595	842	14
on	218	720	227	729	595	842	14
Adolescence.	228	720	276	729	595	842	14
Journal	85	732	111	741	595	842	14
of	113	732	120	741	595	842	14
Consulting	122	732	160	741	595	842	14
and	162	732	175	741	595	842	14
Clinical	177	732	203	741	595	842	14
Psychology,	205	732	248	741	595	842	14
Vol.	250	732	263	741	595	842	14
70,	265	732	276	741	595	842	14
No.	85	744	97	753	595	842	14
1,	100	744	106	753	595	842	14
6–20	109	744	126	753	595	842	14
80	71	775	80	786	595	842	14
Compas,	291	108	322	117	595	842	14
Bruce	325	108	345	117	595	842	14
E	348	108	354	117	595	842	14
et	356	108	363	117	595	842	14
al	366	108	372	117	595	842	14
(1997).	375	108	400	117	595	842	14
Gender	403	108	429	117	595	842	14
Differences	432	108	471	117	595	842	14
in	474	108	480	117	595	842	14
De-	483	108	496	117	595	842	14
pressive	305	120	334	129	595	842	14
Symptoms	336	120	373	129	595	842	14
in	375	120	381	129	595	842	14
Adolescence:	382	120	429	129	595	842	14
Comparison	431	120	473	129	595	842	14
of	475	120	482	129	595	842	14
Na-	483	120	496	129	595	842	14
tional	305	132	323	141	595	842	14
Samples	327	132	357	141	595	842	14
of	360	132	367	141	595	842	14
Clinically	370	132	401	141	595	842	14
Referred	404	132	435	141	595	842	14
and	438	132	451	141	595	842	14
Nonreferred	454	132	496	141	595	842	14
Youths.	305	144	331	153	595	842	14
Journal	333	145	359	153	595	842	14
of	362	145	368	153	595	842	14
Consulting	371	145	408	153	595	842	14
and	411	145	424	153	595	842	14
Clinical	426	145	452	153	595	842	14
Psychology,	454	145	496	153	595	842	14
65,	305	157	316	165	595	842	14
(4),	318	157	330	165	595	842	14
617-626.	332	156	363	165	595	842	14
Comrey,	291	168	320	177	595	842	14
A.L.	322	168	335	177	595	842	14
(1988).	338	168	363	177	595	842	14
Factor	365	168	387	177	595	842	14
analytic	390	168	416	177	595	842	14
methods	419	168	449	177	595	842	14
of	451	168	458	177	595	842	14
scales	460	168	482	177	595	842	14
de-	485	168	496	177	595	842	14
velopments	305	180	345	189	595	842	14
in	347	180	353	189	595	842	14
personality	355	180	393	189	595	842	14
and	395	180	408	189	595	842	14
clinical	410	180	433	189	595	842	14
psychology.	435	180	476	189	595	842	14
Jour-	478	181	496	189	595	842	14
nal	305	193	315	201	595	842	14
of	317	193	324	201	595	842	14
Clinical	326	193	351	201	595	842	14
and	354	193	367	201	595	842	14
Consulting	369	193	406	201	595	842	14
Psychology,	408	193	450	201	595	842	14
56,	452	193	463	201	595	842	14
754-761.	465	192	496	201	595	842	14
Conners,	291	204	322	213	595	842	14
C.	325	204	333	213	595	842	14
K.,	336	204	345	213	595	842	14
Sitarenios,	348	204	385	213	595	842	14
G.,	388	204	398	213	595	842	14
Parker,	401	204	426	213	595	842	14
J.	428	204	435	213	595	842	14
D.	437	204	445	213	595	842	14
A.,	447	204	457	213	595	842	14
&	460	204	465	213	595	842	14
Epstein,	468	204	496	213	595	842	14
J.	305	216	311	225	595	842	14
N.	313	216	321	225	595	842	14
(1998).	324	216	349	225	595	842	14
The	351	216	365	225	595	842	14
revised	367	216	393	225	595	842	14
Conners'	395	216	427	225	595	842	14
Parent	429	216	452	225	595	842	14
Rating	455	216	477	225	595	842	14
Sca-	480	216	496	225	595	842	14
le	305	228	311	237	595	842	14
(CPRS–R):	314	228	353	237	595	842	14
Factor	356	228	378	237	595	842	14
structure,	381	228	414	237	595	842	14
reliability,	417	228	449	237	595	842	14
and	452	228	465	237	595	842	14
criterion	468	228	496	237	595	842	14
validity.	305	240	330	249	595	842	14
Journal	335	241	361	249	595	842	14
of	366	241	372	249	595	842	14
Abnormal	377	241	411	249	595	842	14
Child	416	241	433	249	595	842	14
Psychology,	438	241	480	249	595	842	14
26,	485	241	496	249	595	842	14
257–268.	305	252	337	261	595	842	14
Cronbach,	291	264	327	273	595	842	14
Lee	330	264	343	273	595	842	14
J.	346	264	352	273	595	842	14
(1972).	355	264	380	273	595	842	14
Fundamentos	383	265	431	273	595	842	14
de	434	265	443	273	595	842	14
la	446	265	452	273	595	842	14
Exploración	455	265	496	273	595	842	14
psicológica.	305	277	346	285	595	842	14
Madrid:	348	276	374	285	595	842	14
Biblioteca	376	276	410	285	595	842	14
Nueva.	412	276	437	285	595	842	14
Daset,	291	288	313	297	595	842	14
L.	317	288	323	297	595	842	14
R.	327	288	335	297	595	842	14
(1998).	338	288	363	297	595	842	14
Aproximación	366	288	414	297	595	842	14
a	418	288	422	297	595	842	14
una	426	288	439	297	595	842	14
taxonomía	442	288	479	297	595	842	14
em-	483	288	496	297	595	842	14
pírica:	305	300	326	309	595	842	14
estudio	329	300	355	309	595	842	14
en	358	300	366	309	595	842	14
jóvenes	370	300	397	309	595	842	14
de	400	300	409	309	595	842	14
Uruguay.	412	300	443	309	595	842	14
Comunicación	446	300	496	309	595	842	14
presentada	305	312	344	321	595	842	14
al	346	312	352	321	595	842	14
II	354	313	358	321	595	842	14
Congreso	360	313	394	321	595	842	14
de	396	313	404	321	595	842	14
la	406	313	412	321	595	842	14
Asociación	414	313	452	321	595	842	14
española	454	313	485	321	595	842	14
de	487	313	496	321	595	842	14
Psicología	305	325	341	333	595	842	14
Clínica	343	325	367	333	595	842	14
y	370	325	374	333	595	842	14
Psicopatología.	377	325	430	333	595	842	14
Libro	433	324	450	333	595	842	14
de	453	324	462	333	595	842	14
Resúme-	464	324	496	333	595	842	14
nes:	305	336	320	345	595	842	14
83-84.	322	336	344	345	595	842	14
España.	346	336	375	345	595	842	14
Daset,	291	348	313	357	595	842	14
L.	316	348	322	357	595	842	14
R.	325	348	333	357	595	842	14
(1999).	336	348	361	357	595	842	14
La	363	348	372	357	595	842	14
depresión	375	348	409	357	595	842	14
en	412	348	421	357	595	842	14
la	423	348	429	357	595	842	14
adolescencia:	432	348	480	357	595	842	14
una	483	348	496	357	595	842	14
propuesta	305	360	340	369	595	842	14
de	344	360	353	369	595	842	14
estudio,	357	360	385	369	595	842	14
Comunicación	389	360	439	369	595	842	14
presentada	444	360	483	369	595	842	14
en	487	360	496	369	595	842	14
2das.	305	373	324	381	595	842	14
Jornadas	327	373	359	381	595	842	14
sobre	363	373	382	381	595	842	14
Depresión	386	373	421	381	595	842	14
de	425	373	433	381	595	842	14
la	437	373	443	381	595	842	14
Pastoral	446	373	475	381	595	842	14
de	478	373	487	381	595	842	14
la	490	373	496	381	595	842	14
Salud	305	385	325	393	595	842	14
de	327	385	336	393	595	842	14
la	338	385	344	393	595	842	14
Iglesia	346	385	369	393	595	842	14
Católica	371	385	399	393	595	842	14
de	402	385	410	393	595	842	14
Uruguay.	412	385	444	393	595	842	14
Uruguay.	446	384	477	393	595	842	14
Daset,	291	396	313	405	595	842	14
L.R.	317	396	331	405	595	842	14
(1999)	334	396	357	405	595	842	14
.	361	396	363	405	595	842	14
Los	366	396	379	405	595	842	14
trastornos	382	396	417	405	595	842	14
de	421	396	429	405	595	842	14
conducta	433	396	465	405	595	842	14
en	468	396	477	405	595	842	14
ado-	480	396	496	405	595	842	14
lescentes:	305	408	340	417	595	842	14
una	344	408	357	417	595	842	14
aproximación	360	408	407	417	595	842	14
empírica.	410	408	443	417	595	842	14
Comunicación	446	408	496	417	595	842	14
presentada	305	420	344	429	595	842	14
en:	346	420	357	429	595	842	14
Jornadas	360	421	392	429	595	842	14
sobre	394	421	414	429	595	842	14
Trastornos	416	421	453	429	595	842	14
de	455	421	464	429	595	842	14
Conduc-	466	421	496	429	595	842	14
ta	305	433	311	441	595	842	14
en	314	433	322	441	595	842	14
la	325	433	331	441	595	842	14
Infancia	333	433	361	441	595	842	14
y	363	433	367	441	595	842	14
la	369	433	376	441	595	842	14
Adolescencia.	378	433	426	441	595	842	14
Ministerio	429	432	462	441	595	842	14
de	465	432	474	441	595	842	14
Salud	476	432	496	441	595	842	14
Pública.	305	444	333	453	595	842	14
Uruguay.	335	444	366	453	595	842	14
Daset,	291	456	313	465	595	842	14
L.R.	316	456	330	465	595	842	14
(1999).	332	456	357	465	595	842	14
Sintomatología	360	456	412	465	595	842	14
depresiva	414	456	448	465	595	842	14
en	451	456	459	465	595	842	14
la	462	456	468	465	595	842	14
adoles-	470	456	496	465	595	842	14
cencia.	305	468	330	477	595	842	14
Comunicación	333	468	383	477	595	842	14
presentada	386	468	426	477	595	842	14
en	429	468	438	477	595	842	14
2do.	441	469	457	477	595	842	14
Encuentro	460	469	496	477	595	842	14
de	305	481	313	489	595	842	14
Centros	315	481	343	489	595	842	14
del	345	481	355	489	595	842	14
Programa	359	481	393	489	595	842	14
de	397	481	406	489	595	842	14
Vigilancia	407	481	441	489	595	842	14
Epidemiológica	443	481	496	489	595	842	14
en	305	493	313	501	595	842	14
Depresión	316	493	351	501	595	842	14
(OPS/OMS).Uruguay.	354	493	429	501	595	842	14
Daset,	291	504	313	513	595	842	14
L.R.	316	504	330	513	595	842	14
(2002).	333	504	358	513	595	842	14
De	361	504	371	513	595	842	14
las	374	504	384	513	595	842	14
Cogniciones	387	504	430	513	595	842	14
a	433	504	437	513	595	842	14
la	440	504	446	513	595	842	14
Depresión:	449	504	487	513	595	842	14
el	490	504	496	513	595	842	14
camino	305	516	330	525	595	842	14
hacia	332	516	351	525	595	842	14
la	353	516	359	525	595	842	14
tristeza.	361	516	389	525	595	842	14
Prisma,	391	517	418	525	595	842	14
18:	420	517	431	525	595	842	14
178-191.	433	516	464	525	595	842	14
Daset,	291	528	313	537	595	842	14
L.R.	318	528	332	537	595	842	14
(2002).	337	528	361	537	595	842	14
Depresión	366	528	402	537	595	842	14
en	406	528	415	537	595	842	14
la	419	528	426	537	595	842	14
Adolescencia:	430	528	478	537	595	842	14
una	483	528	496	537	595	842	14
aproximación	305	540	351	549	595	842	14
desde	356	540	377	549	595	842	14
la	381	540	387	549	595	842	14
evaluación	391	540	429	549	595	842	14
empírica.	433	540	465	549	595	842	14
Prisma,	469	540	496	549	595	842	14
18:	305	552	316	561	595	842	14
25-32.	318	552	340	561	595	842	14
Daset,	291	564	313	573	595	842	14
L.R.	316	564	330	573	595	842	14
(2005).	333	564	358	573	595	842	14
Psicopatología	361	565	412	573	595	842	14
en	415	565	424	573	595	842	14
la	426	565	432	573	595	842	14
Adolescencia:	435	565	484	573	595	842	14
re-	486	565	496	573	595	842	14
lación	305	577	325	585	595	842	14
entre	329	577	347	585	595	842	14
aspectos	351	577	382	585	595	842	14
psicopatológicos,	386	577	446	585	595	842	14
variables	450	577	481	585	595	842	14
so-	485	577	496	585	595	842	14
ciodemográfi	305	589	350	597	595	842	14
cos	350	589	362	597	595	842	14
y	365	589	369	597	595	842	14
competencias	372	589	420	597	595	842	14
en	423	589	432	597	595	842	14
una	435	589	448	597	595	842	14
población	451	589	484	597	595	842	14
de	487	589	496	597	595	842	14
jóvenes	305	601	332	609	595	842	14
uruguayos.	334	601	373	609	595	842	14
Tesis	375	600	393	609	595	842	14
doctoral.	395	600	425	609	595	842	14
Murcia.	427	600	453	609	595	842	14
España.	455	600	484	609	595	842	14
Daset,	291	612	313	621	595	842	14
L.R.,	316	612	333	621	595	842	14
et	335	612	342	621	595	842	14
al	344	612	351	621	595	842	14
(2002).	353	612	378	621	595	842	14
Síntomas	381	612	414	621	595	842	14
de	417	612	425	621	595	842	14
Depresión	428	612	464	621	595	842	14
en	467	612	475	621	595	842	14
Adul-	478	612	496	621	595	842	14
tos:	305	624	317	633	595	842	14
avances	321	624	350	633	595	842	14
de	354	624	363	633	595	842	14
un	366	624	375	633	595	842	14
estudio	379	624	404	633	595	842	14
exploratorio.	408	624	451	633	595	842	14
Prisma,	455	625	481	633	595	842	14
18:	485	625	496	633	595	842	14
33-43.	305	636	327	645	595	842	14
Ferdinand	291	648	326	657	595	842	14
RF.(2008).	330	648	367	657	595	842	14
Validity	371	648	395	657	595	842	14
of	400	648	406	657	595	842	14
the	410	648	421	657	595	842	14
CBCL/YSR	425	648	464	657	595	842	14
DSM-IV	469	648	496	657	595	842	14
scales	305	660	327	669	595	842	14
Anxiety	329	660	355	669	595	842	14
Problems	357	660	390	669	595	842	14
and	393	660	406	669	595	842	14
Affective	408	660	438	669	595	842	14
Problems.	440	660	476	669	595	842	14
Jour-	478	661	496	669	595	842	14
nal	305	673	315	681	595	842	14
of	317	673	324	681	595	842	14
Anxiety	326	673	352	681	595	842	14
Disorder	354	673	383	681	595	842	14
22(1):126-34.	386	673	433	681	595	842	14
Ferdinand,	291	684	328	693	595	842	14
R.	332	684	340	693	595	842	14
F.,	344	684	352	693	595	842	14
Hoogerheide,	356	684	403	693	595	842	14
K.	407	684	414	693	595	842	14
N.,	418	684	428	693	595	842	14
van	432	684	444	693	595	842	14
der	448	684	460	693	595	842	14
Ende,	463	684	484	693	595	842	14
J.,	488	684	496	693	595	842	14
Heijmens	305	696	337	705	595	842	14
Visser,	341	696	364	705	595	842	14
J.	367	696	373	705	595	842	14
H.,	377	696	387	705	595	842	14
Koot,	390	696	408	705	595	842	14
H.	411	696	419	705	595	842	14
M.,	422	696	433	705	595	842	14
Kasius,	437	696	462	705	595	842	14
M.	466	696	474	705	595	842	14
C.,	478	696	488	705	595	842	14
&	491	696	496	705	595	842	14
Verhulst,	305	708	335	717	595	842	14
F.	338	708	344	717	595	842	14
C.	347	708	355	717	595	842	14
(2003).	358	708	383	717	595	842	14
The	386	708	400	717	595	842	14
role	403	708	416	717	595	842	14
of	419	708	425	717	595	842	14
the	428	708	439	717	595	842	14
clinician:	442	708	472	717	595	842	14
three-	476	708	496	717	595	842	14
year	305	720	320	729	595	842	14
predictive	323	720	357	729	595	842	14
value	360	720	379	729	595	842	14
of	383	720	389	729	595	842	14
parents',	392	720	423	729	595	842	14
teachers',	426	720	460	729	595	842	14
and	463	720	476	729	595	842	14
clini-	480	720	496	729	595	842	14
cians'	305	732	325	741	595	842	14
judgment	327	732	359	741	595	842	14
of	362	732	368	741	595	842	14
childhood	371	732	405	741	595	842	14
psychopathology.	407	732	468	741	595	842	14
Journal	470	733	496	741	595	842	14
of	305	745	311	753	595	842	14
Child	313	745	331	753	595	842	14
Psychology	334	745	374	753	595	842	14
and	376	745	389	753	595	842	14
Psychiatry,	392	745	430	753	595	842	14
44,	432	745	443	753	595	842	14
1-10.	445	744	463	753	595	842	14
Síndromes	268	77	303	85	595	842	15
empíricos	305	77	336	85	595	842	15
en	338	77	346	85	595	842	15
una	348	77	359	85	595	842	15
población	361	77	393	85	595	842	15
adolescente,	395	77	434	85	595	842	15
evaluados	436	77	468	85	595	842	15
mediante	470	77	499	85	595	842	15
el	501	77	507	85	595	842	15
YSR	509	77	524	85	595	842	15
Ferdinand,	99	108	136	117	595	842	15
Robert	139	108	162	117	595	842	15
F.	165	108	171	117	595	842	15
et	173	108	180	117	595	842	15
al	182	108	188	117	595	842	15
(2004).	191	108	216	117	595	842	15
Parent–Adolescent	218	108	284	117	595	842	15
Disa-	286	108	305	117	595	842	15
Kapi,	319	108	337	117	595	842	15
A.;	339	108	349	117	595	842	15
Veltsista,	351	108	383	117	595	842	15
A.;	385	108	395	117	595	842	15
Sovio,	397	108	419	117	595	842	15
U.;	422	108	432	117	595	842	15
Järvelin,	435	108	464	117	595	842	15
M.R.	467	108	483	117	595	842	15
&	486	108	491	117	595	842	15
Bakoula,	494	108	524	117	595	842	15
greement	113	120	146	129	595	842	15
Regarding	150	120	186	129	595	842	15
Psychopathology	190	120	249	129	595	842	15
in	253	120	259	129	595	842	15
Adolescents	262	120	305	129	595	842	15
C.	333	120	341	129	595	842	15
(2007).	344	120	369	129	595	842	15
Comparison	372	120	414	129	595	842	15
of	417	120	424	129	595	842	15
self-reported	427	120	471	129	595	842	15
emotional	474	120	508	129	595	842	15
and	511	120	524	129	595	842	15
from	113	132	129	141	595	842	15
the	131	132	142	141	595	842	15
General	144	132	172	141	595	842	15
Population	174	132	211	141	595	842	15
as	213	132	221	141	595	842	15
a	223	132	227	141	595	842	15
Risk	230	132	245	141	595	842	15
Factor	247	132	269	141	595	842	15
for	271	132	280	141	595	842	15
Adver-	282	132	305	141	595	842	15
behavioural	333	132	373	141	595	842	15
problems	376	132	408	141	595	842	15
in	411	132	417	141	595	842	15
adolescents	420	132	462	141	595	842	15
from	464	132	480	141	595	842	15
Greece	483	132	509	141	595	842	15
and	511	132	524	141	595	842	15
se	113	144	122	153	595	842	15
Outcome.	124	144	158	153	595	842	15
Journal	160	145	185	152	595	842	15
of	187	145	194	152	595	842	15
Abnormal	196	145	229	152	595	842	15
Psychology.	231	145	273	152	595	842	15
Vol.	275	145	288	152	595	842	15
113,	290	145	305	152	595	842	15
No.	113	157	125	164	595	842	15
2,	128	157	134	164	595	842	15
198–206	136	156	167	165	595	842	15
Freixinos,	99	168	133	177	595	842	15
María	136	168	156	177	595	842	15
de	159	168	168	177	595	842	15
los	171	168	181	177	595	842	15
Angeles	184	168	212	177	595	842	15
(2000).	215	168	239	177	595	842	15
Consumo	243	169	276	176	595	842	15
de	279	169	288	176	595	842	15
dro-	291	169	305	176	595	842	15
gas,	113	181	128	188	595	842	15
personalidad	131	181	176	188	595	842	15
y	179	181	183	188	595	842	15
conductas	186	181	222	188	595	842	15
patológicas	225	181	264	188	595	842	15
en	267	181	276	188	595	842	15
adoles-	279	181	305	188	595	842	15
centes.	113	193	139	200	595	842	15
Tesis	141	192	158	201	595	842	15
Doctoral:	160	192	192	201	595	842	15
Universidad	194	192	235	201	595	842	15
de	237	192	246	201	595	842	15
Murcia.	248	192	274	201	595	842	15
España.	276	192	304	201	595	842	15
Garrido	99	204	125	213	595	842	15
Landivar,	129	204	160	213	595	842	15
Emilio	164	204	185	213	595	842	15
(1998).	188	204	213	213	595	842	15
Psicopatología	216	205	267	212	595	842	15
Evolutiva.	271	205	305	212	595	842	15
España:	113	216	142	225	595	842	15
Universidad	144	216	185	225	595	842	15
Pública	187	216	213	225	595	842	15
de	215	216	224	225	595	842	15
Navarra.	226	216	256	225	595	842	15
González	99	228	132	237	595	842	15
Barrón,	135	228	160	237	595	842	15
Remedios	163	228	198	237	595	842	15
(Coord.),	201	228	232	237	595	842	15
(1998).	234	228	259	237	595	842	15
Psicopatolo-	262	229	305	236	595	842	15
gía	113	241	124	248	595	842	15
del	126	241	137	248	595	842	15
niño	139	241	154	248	595	842	15
y	156	241	160	248	595	842	15
del	162	241	172	248	595	842	15
adolescente.	174	241	219	248	595	842	15
Madrid:	221	240	247	249	595	842	15
Pirámide.	249	240	282	249	595	842	15
Goodman	99	252	133	261	595	842	15
R	137	252	143	261	595	842	15
(1997),	146	252	171	261	595	842	15
The	174	252	188	261	595	842	15
Strengths	191	252	224	261	595	842	15
and	228	252	241	261	595	842	15
Diffi	244	252	258	261	595	842	15
culties	258	252	280	261	595	842	15
Ques-	283	252	305	261	595	842	15
tionnaire:	113	264	145	273	595	842	15
A	147	264	152	273	595	842	15
Research	154	264	187	273	595	842	15
Note.	189	264	207	273	595	842	15
Journal	209	265	235	272	595	842	15
of	237	265	243	272	595	842	15
Child	245	265	263	272	595	842	15
Psychology	265	265	305	272	595	842	15
and	113	277	126	284	595	842	15
Psychiatry	129	277	165	284	595	842	15
38:581-586.	167	277	208	284	595	842	15
Goodman,	99	288	136	297	595	842	15
R.	137	288	145	297	595	842	15
(2001).	147	288	172	297	595	842	15
Psychometric	173	288	220	297	595	842	15
properties	222	288	257	297	595	842	15
of	258	288	265	297	595	842	15
the	267	288	277	297	595	842	15
Streng-	279	288	305	297	595	842	15
ths	113	300	124	309	595	842	15
and	126	300	139	309	595	842	15
Diffi	141	300	155	309	595	842	15
culties	155	300	177	309	595	842	15
Questionnaire.	179	300	230	309	595	842	15
Journal	232	301	258	308	595	842	15
of	260	301	267	308	595	842	15
the	269	301	280	308	595	842	15
Ameri-	282	301	305	308	595	842	15
can	113	313	126	320	595	842	15
Academy	129	313	161	320	595	842	15
of	165	313	171	320	595	842	15
Child	174	313	192	320	595	842	15
and	195	313	208	320	595	842	15
Adolescent	211	313	250	320	595	842	15
Psychiatry,	253	313	291	320	595	842	15
40,	294	313	305	320	595	842	15
1337-1345.	113	324	153	333	595	842	15
Goodman,	99	336	136	345	595	842	15
R.	138	336	146	345	595	842	15
;	149	336	151	345	595	842	15
Renfrew,	154	336	185	345	595	842	15
D	188	336	193	345	595	842	15
&	196	336	201	345	595	842	15
Mullick,	204	336	230	345	595	842	15
M	233	336	240	345	595	842	15
(2000).	242	336	267	345	595	842	15
Predicting	270	336	305	345	595	842	15
type	113	348	128	357	595	842	15
of	131	348	137	357	595	842	15
psychiatric	139	348	176	357	595	842	15
disorder	179	348	207	357	595	842	15
from	209	348	225	357	595	842	15
Strengths	227	348	261	357	595	842	15
and	263	348	276	357	595	842	15
Diffi	279	348	292	357	595	842	15
cul-	292	348	305	357	595	842	15
ties	113	360	125	369	595	842	15
Questionnaire	128	360	177	369	595	842	15
(SDQ)	179	360	202	369	595	842	15
scores	204	360	227	369	595	842	15
in	230	360	236	369	595	842	15
child	239	360	255	369	595	842	15
mental	257	360	281	369	595	842	15
health	283	360	305	369	595	842	15
Finland.	333	144	361	153	595	842	15
Acta	363	145	379	152	595	842	15
Pediatrica,	381	145	418	152	595	842	15
96(8):1174-9.	420	145	466	152	595	842	15
Kazdin	319	156	343	165	595	842	15
,	346	156	348	165	595	842	15
A.	351	156	358	165	595	842	15
y	362	156	366	165	595	842	15
Buela,	369	156	391	165	595	842	15
G.	394	156	403	165	595	842	15
(1997).	406	156	431	165	595	842	15
Conducta	434	157	467	164	595	842	15
antisocial	471	157	503	164	595	842	15
en	506	157	515	164	595	842	15
la	518	157	524	164	595	842	15
Infancia.	333	169	363	176	595	842	15
Madrid:	365	168	391	177	595	842	15
Pirámide.	393	168	426	177	595	842	15
Kazdin,	319	180	345	189	595	842	15
A.E.	347	180	362	189	595	842	15
(1988).	365	180	390	189	595	842	15
Child	392	181	410	188	595	842	15
Psychotherapy:	413	181	467	188	595	842	15
Developing	470	181	509	188	595	842	15
and	511	181	524	188	595	842	15
identifying	333	193	368	200	595	842	15
effective	370	193	399	200	595	842	15
treatments.	402	193	441	200	595	842	15
NY:	443	192	455	201	595	842	15
Pergamon	457	192	493	201	595	842	15
Kazdin,	319	204	345	213	595	842	15
A.E.	346	204	361	213	595	842	15
(1993).	363	204	388	213	595	842	15
Tratamientos	389	204	434	213	595	842	15
conductuales	436	204	482	213	595	842	15
y	484	204	488	213	595	842	15
cognitivos	490	204	524	213	595	842	15
de	333	216	342	225	595	842	15
la	344	216	350	225	595	842	15
conducta	352	216	383	225	595	842	15
antisocial	385	216	418	225	595	842	15
en	420	216	428	225	595	842	15
niños:	430	216	451	225	595	842	15
Avances	453	216	483	225	595	842	15
de	484	216	493	225	595	842	15
la	495	216	501	225	595	842	15
Inves-	503	216	524	225	595	842	15
tigación.	333	228	362	237	595	842	15
Psicología	364	229	400	237	595	842	15
Conductual,	402	229	444	237	595	842	15
Vol	446	229	457	237	595	842	15
I	459	229	462	237	595	842	15
(1),	464	229	475	237	595	842	15
111-144	478	228	505	237	595	842	15
Kazdin,	319	240	345	249	595	842	15
Alan	347	240	362	249	595	842	15
&	364	240	369	249	595	842	15
Weisz,	371	240	395	249	595	842	15
John	397	240	414	249	595	842	15
(Eds.).	416	240	439	249	595	842	15
(2003).	441	240	466	249	595	842	15
Evidence-Based	468	240	524	249	595	842	15
Psychotherapies	333	253	391	261	595	842	15
for	395	253	404	261	595	842	15
Children	409	253	438	261	595	842	15
and	442	253	455	261	595	842	15
Adolescents.	460	253	504	261	595	842	15
New	509	252	524	261	595	842	15
York:	333	264	351	273	595	842	15
Guilford	353	264	380	273	595	842	15
Press	382	264	402	273	595	842	15
2003,	404	264	424	273	595	842	15
Kessler,	319	276	347	285	595	842	15
Ronald	349	276	373	285	595	842	15
C.	376	276	383	285	595	842	15
(2000).	385	276	410	285	595	842	15
Psychiatric	412	276	450	285	595	842	15
epidemiology:	452	276	500	285	595	842	15
Selec-	502	276	524	285	595	842	15
ted	333	288	344	297	595	842	15
recent	346	288	367	297	595	842	15
advances	369	288	402	297	595	842	15
and	404	288	417	297	595	842	15
future	419	288	439	297	595	842	15
directions.	441	288	476	297	595	842	15
Bulletin	478	289	504	297	595	842	15
of	505	289	512	297	595	842	15
the	514	289	524	297	595	842	15
World	333	301	353	309	595	842	15
Health	356	301	378	309	595	842	15
Organization,	380	301	427	309	595	842	15
78,	429	301	440	309	595	842	15
4.	442	300	448	309	595	842	15
Lahey,	319	312	342	321	595	842	15
Benjamin	344	312	377	321	595	842	15
B.	379	312	387	321	595	842	15
et	389	312	396	321	595	842	15
al	398	312	404	321	595	842	15
(2004).The	407	312	445	321	595	842	15
Structure	448	312	479	321	595	842	15
of	482	312	488	321	595	842	15
Child	491	312	509	321	595	842	15
and	511	312	524	321	595	842	15
Adolescent	333	324	372	333	595	842	15
Psychopathology:	376	324	437	333	595	842	15
Generating	441	324	480	333	595	842	15
New	484	324	500	333	595	842	15
Hypo-	504	324	524	333	595	842	15
theses.	333	336	358	345	595	842	15
Journal	362	337	387	344	595	842	15
of	391	337	397	344	595	842	15
Abnormal	401	337	434	344	595	842	15
Psychology,	438	337	479	344	595	842	15
Vol.	483	337	496	344	595	842	15
113,	500	337	514	344	595	842	15
3:	518	337	524	344	595	842	15
358–385.	333	348	366	357	595	842	15
Lambert,	319	360	350	369	595	842	15
M.C.;	351	360	370	369	595	842	15
Essau,	372	360	396	369	595	842	15
C.A.;	397	360	415	369	595	842	15
Schmitt,	416	360	444	369	595	842	15
N.	446	360	454	369	595	842	15
&	456	360	461	369	595	842	15
Samms-Vaughan,	463	360	524	369	595	842	15
clinics	113	372	135	381	595	842	15
in	137	372	143	381	595	842	15
London	145	372	171	381	595	842	15
and	173	372	186	381	595	842	15
Dhaka.	188	372	213	381	595	842	15
European	215	373	249	380	595	842	15
Child	251	373	269	380	595	842	15
&	271	373	276	380	595	842	15
Adoles-	278	373	305	380	595	842	15
M.E.	333	372	349	381	595	842	15
(2007).	353	372	378	381	595	842	15
cent	113	385	128	392	595	842	15
Psychiatry,	130	385	168	392	595	842	15
9,	170	385	177	392	595	842	15
129-124.	179	384	209	393	595	842	15
riance	333	384	354	393	595	842	15
of	357	384	364	393	595	842	15
the	367	384	378	393	595	842	15
Youth	381	384	401	393	595	842	15
Self-Report	404	384	443	393	595	842	15
Form	446	384	465	393	595	842	15
of	468	384	474	393	595	842	15
the	477	384	488	393	595	842	15
Child	491	384	509	393	595	842	15
Be-	512	384	524	393	595	842	15
Greenbaum,	99	396	143	405	595	842	15
Paul	145	396	160	405	595	842	15
E.	162	396	170	405	595	842	15
(1998).	172	396	197	405	595	842	15
Hierarchical	199	396	240	405	595	842	15
Confi	242	396	260	405	595	842	15
rmatory	260	396	287	405	595	842	15
Fac-	289	396	305	405	595	842	15
tor	113	408	122	417	595	842	15
Analysis	124	408	153	417	595	842	15
of	155	408	162	417	595	842	15
the	164	408	175	417	595	842	15
Child	177	408	195	417	595	842	15
Behavior	197	408	228	417	595	842	15
Checklist/4—18.	230	408	287	417	595	842	15
Psy-	289	409	305	416	595	842	15
chological	113	421	148	428	595	842	15
Assessment,	150	421	195	428	595	842	15
10	197	421	205	428	595	842	15
(2),149-155.	208	421	250	428	595	842	15
Greenspan,	99	432	140	441	595	842	15
S.I.,	141	432	155	441	595	842	15
&	157	432	162	441	595	842	15
Lourie,	163	432	187	441	595	842	15
R.S.	189	432	204	441	595	842	15
(1981).	205	432	230	441	595	842	15
Developmental	232	432	284	441	595	842	15
struc-	285	432	305	441	595	842	15
turalist	113	444	136	453	595	842	15
approach	138	444	171	453	595	842	15
to	173	444	179	453	595	842	15
classifi	181	444	205	453	595	842	15
cation	205	444	226	453	595	842	15
of	228	444	234	453	595	842	15
adoptive	236	444	266	453	595	842	15
and	268	444	281	453	595	842	15
patho-	283	444	305	453	595	842	15
logic	113	456	129	465	595	842	15
personality	132	456	170	465	595	842	15
organizations:	172	456	221	465	595	842	15
Infancy	223	456	248	465	595	842	15
and	251	456	264	465	595	842	15
early	267	456	283	465	595	842	15
child-	286	456	305	465	595	842	15
hood.	113	468	133	477	595	842	15
American	137	469	170	476	595	842	15
Journal	174	469	199	476	595	842	15
of	203	469	210	476	595	842	15
Psychiatry,	213	469	251	476	595	842	15
138,	255	469	270	476	595	842	15
725-735.	274	468	305	477	595	842	15
Dimensionality	386	372	437	381	595	842	15
and	441	372	454	381	595	842	15
psychometric	458	372	503	381	595	842	15
inva-	507	372	524	381	595	842	15
havior	333	396	354	405	595	842	15
Checklist	356	396	388	405	595	842	15
in	390	396	396	405	595	842	15
cross-national	398	396	447	405	595	842	15
settings.	449	396	478	405	595	842	15
Assessment,	480	397	524	404	595	842	15
14(3):231-45.	333	409	380	416	595	842	15
Lemos	319	420	342	429	595	842	15
,	345	420	347	429	595	842	15
S;	349	420	356	429	595	842	15
Fidalgo,	359	420	386	429	595	842	15
A,	388	420	396	429	595	842	15
M.;	398	420	409	429	595	842	15
Calvo,	411	420	433	429	595	842	15
P.	435	420	442	429	595	842	15
y	444	420	448	429	595	842	15
Menéndez,	450	420	489	429	595	842	15
P.	491	420	497	429	595	842	15
(1992).	500	420	524	429	595	842	15
Salud	333	432	353	441	595	842	15
mental	355	432	379	441	595	842	15
de	381	432	389	441	595	842	15
los	391	432	401	441	595	842	15
adolescentes	404	432	449	441	595	842	15
asturianos.	452	432	490	441	595	842	15
Psicothe-	492	433	524	440	595	842	15
ma,	333	445	346	452	595	842	15
2:	348	445	355	452	595	842	15
21-48.	357	444	379	453	595	842	15
Lenzenweger,	319	456	367	465	595	842	15
M.	372	456	381	465	595	842	15
F.	383	456	389	465	595	842	15
&	392	456	397	465	595	842	15
Clarkin	399	456	424	465	595	842	15
J.	426	456	432	465	595	842	15
F.	435	456	441	465	595	842	15
,	443	456	445	465	595	842	15
(2004).	448	456	472	465	595	842	15
Major	475	457	494	464	595	842	15
theories	497	457	524	464	595	842	15
of	333	469	340	476	595	842	15
personality	342	469	379	476	595	842	15
disorder.	382	469	412	476	595	842	15
NY:	414	468	426	477	595	842	15
Guilford	429	468	456	477	595	842	15
Press.	458	468	480	477	595	842	15
Heubeck,	99	480	132	489	595	842	15
Bernd	136	480	157	489	595	842	15
G;	161	480	169	489	595	842	15
(2000).	173	480	197	489	595	842	15
Cross-cultural	201	480	249	489	595	842	15
generalizability	253	480	305	489	595	842	15
López	319	480	340	489	595	842	15
López,	343	480	366	489	595	842	15
J.R.	368	480	382	489	595	842	15
y	385	480	389	489	595	842	15
López	394	480	415	489	595	842	15
Soler,C.	417	480	445	489	595	842	15
(2008).	448	480	472	489	595	842	15
Conducta	477	481	511	488	595	842	15
an-	513	481	524	488	595	842	15
of	113	492	120	501	595	842	15
CBCL	123	492	143	501	595	842	15
syndromes	146	492	184	501	595	842	15
across	187	492	209	501	595	842	15
three	212	492	230	501	595	842	15
continents:	233	492	270	501	595	842	15
From	273	492	291	501	595	842	15
the	294	492	305	501	595	842	15
tisocial	333	493	357	500	595	842	15
y	360	493	364	500	595	842	15
delictiva	367	493	396	500	595	842	15
en	399	493	408	500	595	842	15
la	411	493	417	500	595	842	15
adolescencia.	420	493	468	500	595	842	15
Universidad	471	492	512	501	595	842	15
de	516	492	524	501	595	842	15
USA	113	504	129	513	595	842	15
and	131	504	144	513	595	842	15
Holland	146	504	172	513	595	842	15
to	174	504	180	513	595	842	15
Australia.	182	504	214	513	595	842	15
Journal	216	505	242	512	595	842	15
of	244	505	250	512	595	842	15
Abnormal	252	505	285	512	595	842	15
Child	287	505	305	512	595	842	15
Psychology;	113	517	155	524	595	842	15
Vol.	158	517	171	524	595	842	15
28,	173	517	184	524	595	842	15
5:	186	517	192	524	595	842	15
439-450.	195	516	225	525	595	842	15
Hoghughi	99	528	133	537	595	842	15
Masud	139	528	162	537	595	842	15
(1992)	165	528	188	537	595	842	15
Assessing	191	528	226	537	595	842	15
Child	229	528	247	537	595	842	15
and	250	528	263	537	595	842	15
Adolescent	266	528	305	537	595	842	15
Disorders	113	540	147	549	595	842	15
London:	149	540	177	549	595	842	15
Sage	179	540	197	549	595	842	15
Pubs.	200	540	220	549	595	842	15
Murcia:	333	504	359	513	595	842	15
España.	361	504	389	513	595	842	15
López	319	516	340	525	595	842	15
Soler,	342	516	362	525	595	842	15
C.	364	516	372	525	595	842	15
(	374	516	376	525	595	842	15
1994).Temas	378	516	424	525	595	842	15
de	425	517	434	524	595	842	15
Psicología	436	517	472	524	595	842	15
de	474	517	483	524	595	842	15
la	485	517	491	524	595	842	15
Persona-	493	517	524	524	595	842	15
lidad.	333	529	352	536	595	842	15
Barcelona:	354	528	391	537	595	842	15
PPU.	393	528	412	537	595	842	15
López	319	540	340	549	595	842	15
Soler,	342	540	362	549	595	842	15
C.	364	540	372	549	595	842	15
(1999).	374	540	399	549	595	842	15
Aportaciones	400	540	446	549	595	842	15
del	448	540	458	549	595	842	15
modelo	460	540	486	549	595	842	15
de	488	540	496	549	595	842	15
taxono-	498	540	524	549	595	842	15
Ivanova,	99	552	129	561	595	842	15
M.	131	552	139	561	595	842	15
Y;	141	552	148	561	595	842	15
Achenbach,	150	552	191	561	595	842	15
T.M;	193	552	208	561	595	842	15
Rescorla,	210	552	243	561	595	842	15
L.A;	245	552	259	561	595	842	15
Dumenci,	261	552	294	561	595	842	15
L.;	296	552	305	561	595	842	15
mías	333	552	350	561	595	842	15
empíricas	352	552	386	561	595	842	15
al	388	552	394	561	595	842	15
diagnóstico	396	552	436	561	595	842	15
psicopatológico	438	552	492	561	595	842	15
en	494	552	503	561	595	842	15
infan-	505	552	524	561	595	842	15
Almqvist,	113	564	145	573	595	842	15
F.;	148	564	156	573	595	842	15
Bilenberg,	159	564	194	573	595	842	15
N.;	197	564	207	573	595	842	15
Bird.	210	564	226	573	595	842	15
H.,	229	564	239	573	595	842	15
Broberg,	241	564	271	573	595	842	15
A.G;	274	564	289	573	595	842	15
Do-	292	564	305	573	595	842	15
cia	333	564	343	573	595	842	15
y	345	564	349	573	595	842	15
adolescencia.	351	564	399	573	595	842	15
Comunicación	401	564	450	573	595	842	15
presentada	452	564	491	573	595	842	15
al	493	564	499	573	595	842	15
II	501	565	505	572	595	842	15
Con-	507	565	524	572	595	842	15
brean,	113	576	135	585	595	842	15
A.;	137	576	147	585	595	842	15
Döpfner,	149	576	179	585	595	842	15
M.,	181	576	192	585	595	842	15
Erol.	195	576	211	585	595	842	15
N.;	213	576	223	585	595	842	15
Forns.M.;	226	576	258	585	595	842	15
Hannesdotti.	261	576	305	585	595	842	15
greso	333	577	353	584	595	842	15
de	355	577	363	584	595	842	15
la	365	577	371	584	595	842	15
Asociación	373	577	411	584	595	842	15
española	413	577	444	584	595	842	15
de	446	577	455	584	595	842	15
Psicología	457	577	493	584	595	842	15
Clínica	495	577	519	584	595	842	15
y	520	577	524	584	595	842	15
H.;	113	588	123	597	595	842	15
Kanbayashi,	125	588	168	597	595	842	15
Y.;	170	588	178	597	595	842	15
Lambert.	180	588	211	597	595	842	15
M.C.;	212	588	231	597	595	842	15
Leung,	233	588	257	597	595	842	15
P.;	258	588	267	597	595	842	15
Minaei,	269	588	294	597	595	842	15
A.;	295	588	305	597	595	842	15
Mulatu,	113	600	139	609	595	842	15
M.S.;	141	600	160	609	595	842	15
Novik,	162	600	184	609	595	842	15
T.;	186	600	195	609	595	842	15
Oh,	197	600	210	609	595	842	15
K.J.;	212	600	228	609	595	842	15
Roussos,	230	600	263	609	595	842	15
A.;	265	600	274	609	595	842	15
Sawyer,	277	600	305	609	595	842	15
M.;	113	612	124	621	595	842	15
Simsek,	130	612	157	621	595	842	15
Z.;	163	612	172	621	595	842	15
Steinhausen,	178	612	223	621	595	842	15
H.C.;	229	612	247	621	595	842	15
Weintraub,	252	612	290	621	595	842	15
S.;	295	612	305	621	595	842	15
Psicopatología.	333	589	386	596	595	842	15
Libro	389	588	406	597	595	842	15
de	408	588	417	597	595	842	15
Resúmenes:	419	588	463	597	595	842	15
80-81.	465	588	487	597	595	842	15
España.	489	588	518	597	595	842	15
López	319	600	340	609	595	842	15
Soler,	342	600	362	609	595	842	15
C.	364	600	372	609	595	842	15
y	374	600	378	609	595	842	15
García	380	600	403	609	595	842	15
Sevilla,	405	600	430	609	595	842	15
J.	432	600	438	609	595	842	15
(	440	600	443	609	595	842	15
1997).	444	600	467	609	595	842	15
Défi	469	601	482	608	595	842	15
cits	482	601	494	608	595	842	15
Atencio-	496	601	524	608	595	842	15
nales	333	613	352	620	595	842	15
.	354	612	356	621	595	842	15
Murcia:	358	612	384	621	595	842	15
Ojos	386	612	402	621	595	842	15
Solares.	404	612	433	621	595	842	15
Winkler	113	624	139	633	595	842	15
Metzke,	142	624	170	633	595	842	15
C.;	173	624	183	633	595	842	15
Wolanczyk,	186	624	225	633	595	842	15
T.;	228	624	236	633	595	842	15
Zilber,	239	624	261	633	595	842	15
N.;	264	624	274	633	595	842	15
Zukaus-	277	624	305	633	595	842	15
López	319	624	340	633	595	842	15
Soler,	343	624	362	633	595	842	15
C.	365	624	373	633	595	842	15
y	375	624	379	633	595	842	15
López	381	624	403	633	595	842	15
Pina,	405	624	423	633	595	842	15
J.A.	425	624	439	633	595	842	15
(1998).	441	624	466	633	595	842	15
La	468	624	477	633	595	842	15
depresión	479	624	513	633	595	842	15
en	516	624	524	633	595	842	15
kiene,	113	636	134	645	595	842	15
R.	137	636	145	645	595	842	15
&	148	636	153	645	595	842	15
Verhulst,	156	636	186	645	595	842	15
F.C.	189	636	203	645	595	842	15
(2007).	209	636	234	645	595	842	15
The	237	636	250	645	595	842	15
generalizability	253	636	305	645	595	842	15
la	333	636	339	645	595	842	15
infancia	341	636	368	645	595	842	15
desde	371	636	392	645	595	842	15
la	394	636	400	645	595	842	15
perspectiva	403	636	443	645	595	842	15
de	445	636	454	645	595	842	15
las	456	636	466	645	595	842	15
taxonomías	468	636	509	645	595	842	15
em-	511	636	524	645	595	842	15
of	113	648	120	657	595	842	15
the	123	648	134	657	595	842	15
Youth	137	648	156	657	595	842	15
Self-Report	160	648	199	657	595	842	15
syndrome	202	648	236	657	595	842	15
structure	239	648	270	657	595	842	15
in	273	648	279	657	595	842	15
23	282	648	291	657	595	842	15
so-	294	648	305	657	595	842	15
píricas.	333	648	358	657	595	842	15
Revista	361	649	387	656	595	842	15
de	390	649	399	656	595	842	15
la	401	649	407	656	595	842	15
Asociación	410	649	448	656	595	842	15
española	451	649	482	656	595	842	15
de	485	649	494	656	595	842	15
Psicolo-	497	649	524	656	595	842	15
cieties.	113	660	138	669	595	842	15
Journal	140	661	166	668	595	842	15
of	168	661	174	668	595	842	15
Consulting	177	661	214	668	595	842	15
and	216	661	229	668	595	842	15
Clinical	231	661	257	668	595	842	15
Psychologhy.	259	661	305	668	595	842	15
75(5):729-38.	113	673	160	680	595	842	15
gía	333	661	344	668	595	842	15
Clínica	346	661	370	668	595	842	15
y	372	661	376	668	595	842	15
Psicopatología,	378	661	431	668	595	842	15
3	434	661	438	668	595	842	15
(2)	440	661	450	668	595	842	15
,95-102.	452	660	480	669	595	842	15
López	319	672	340	681	595	842	15
Soler,	342	672	362	681	595	842	15
C.,	364	672	374	681	595	842	15
García	376	672	399	681	595	842	15
Montalvo,	401	672	435	681	595	842	15
C.,	437	672	447	681	595	842	15
Pérez	449	672	469	681	595	842	15
López,	471	672	494	681	595	842	15
J.,	496	672	504	681	595	842	15
Brito,	506	672	524	681	595	842	15
Jellinek,	99	684	127	693	595	842	15
M.	129	684	138	693	595	842	15
S.	140	684	147	693	595	842	15
&	149	684	154	693	595	842	15
Murphy,	156	684	184	693	595	842	15
J.	185	684	191	693	595	842	15
M.	193	684	202	693	595	842	15
(1990).	204	684	229	693	595	842	15
The	230	684	244	693	595	842	15
recognition	246	684	284	693	595	842	15
of	286	684	292	693	595	842	15
ps-	294	684	305	693	595	842	15
Alfredo,	333	684	360	693	595	842	15
Tejerína,	363	684	393	693	595	842	15
María	396	684	416	693	595	842	15
y	419	684	423	693	595	842	15
Fernández	426	684	463	693	595	842	15
Ros,	466	684	482	693	595	842	15
E...	485	684	497	693	595	842	15
(1998).	500	684	524	693	595	842	15
ychosocial	113	696	150	705	595	842	15
disorders	152	696	184	705	595	842	15
in	186	696	192	705	595	842	15
pediatric	194	696	224	705	595	842	15
offi	226	696	236	705	595	842	15
ce	236	696	245	705	595	842	15
practice:	247	696	276	705	595	842	15
The	278	696	292	705	595	842	15
cu-	294	696	305	705	595	842	15
Psicopatología	333	696	384	705	595	842	15
en	389	696	397	705	595	842	15
la	402	696	408	705	595	842	15
adolescencia:	412	696	460	705	595	842	15
Taxonomías	464	697	507	704	595	842	15
em-	511	697	524	704	595	842	15
rrent	113	708	129	717	595	842	15
status	131	708	152	717	595	842	15
of	154	708	161	717	595	842	15
the	163	708	174	717	595	842	15
Pediatric	176	708	206	717	595	842	15
Symptom	208	708	241	717	595	842	15
Checklist.	243	708	277	717	595	842	15
Journal	279	709	305	716	595	842	15
píricas,	333	709	358	716	595	842	15
rasgos	362	709	386	716	595	842	15
de	390	709	398	716	595	842	15
personalidad	403	709	447	716	595	842	15
y	451	709	455	716	595	842	15
estrés.	459	709	483	716	595	842	15
of	113	721	120	728	595	842	15
Developmental	121	721	173	728	595	842	15
and	174	721	187	728	595	842	15
Behavioral	188	721	224	728	595	842	15
Pediatrics,	225	721	262	728	595	842	15
11,	263	721	273	728	595	842	15
273-278.	274	720	305	729	595	842	15
HUM96/46).	333	721	375	728	595	842	15
Murcia,	377	720	403	729	595	842	15
Programa	405	720	440	729	595	842	15
Séneca	442	720	468	729	595	842	15
del	471	720	481	729	595	842	15
Plan	483	720	499	729	595	842	15
Regio-	501	720	524	729	595	842	15
Jimenez,M.	99	732	139	741	595	842	15
(Ed.),(1997).Psicopatología	145	732	240	741	595	842	15
Infantil.	246	733	271	740	595	842	15
Málaga:	277	732	305	741	595	842	15
nal	333	732	343	741	595	842	15
de	346	732	355	741	595	842	15
Investigación,	358	732	406	741	595	842	15
Desarrollo	409	732	444	741	595	842	15
Tecnológico	447	732	488	741	595	842	15
y	491	732	495	741	595	842	15
del	498	732	509	741	595	842	15
Co-	512	732	524	741	595	842	15
Aljibe	113	744	132	753	595	842	15
(Proyecto	491	709	524	716	595	842	15
nocimiento.	333	744	373	753	595	842	15
81	515	775	524	786	595	842	15
Ciencias	71	77	98	85	595	842	16
Psicológicas	100	77	140	85	595	842	16
2009;	142	77	161	85	595	842	16
III	163	77	171	85	595	842	16
(1)	173	77	182	85	595	842	16
López	71	108	92	117	595	842	16
Soler,	96	108	116	117	595	842	16
C.,	120	108	130	117	595	842	16
Pérez	134	108	154	117	595	842	16
López,	158	108	181	117	595	842	16
J.	185	108	191	117	595	842	16
Y	195	108	200	117	595	842	16
García	204	108	227	117	595	842	16
Montalvo,	231	108	265	117	595	842	16
C.	269	108	276	117	595	842	16
Rutter,	291	108	314	117	595	842	16
Michael	316	108	343	117	595	842	16
(1994).	345	108	370	117	595	842	16
Beyond	375	108	401	117	595	842	16
Longitudinal	404	108	446	117	595	842	16
Data	448	108	465	117	595	842	16
Causes,	467	108	496	117	595	842	16
(1999).	85	120	110	129	595	842	16
Autocontrol	113	120	152	129	595	842	16
y	155	120	159	129	595	842	16
psicopatología	163	120	213	129	595	842	16
en	216	120	225	129	595	842	16
adolescentes.	228	120	276	129	595	842	16
Consequences,	305	120	359	129	595	842	16
Changes,	360	120	393	129	595	842	16
and	394	120	407	129	595	842	16
Continuity.	408	120	444	129	595	842	16
Journal	445	121	471	128	595	842	16
of	472	121	478	128	595	842	16
Con-	479	121	496	128	595	842	16
Comunicación	85	132	134	141	595	842	16
presentada	137	132	176	141	595	842	16
al:	178	132	186	141	595	842	16
II	189	133	193	140	595	842	16
Congreso	195	133	229	140	595	842	16
de	231	133	240	140	595	842	16
la	242	133	248	140	595	842	16
Asocia-	250	133	276	140	595	842	16
sulting	305	133	327	140	595	842	16
and	329	133	342	140	595	842	16
Clinical	344	133	369	140	595	842	16
Psychology,	371	133	413	140	595	842	16
Vol.	415	133	428	140	595	842	16
62,	430	133	441	140	595	842	16
No.	443	133	455	140	595	842	16
5,	457	133	463	140	595	842	16
928-940.	465	132	496	141	595	842	16
ción	85	145	99	152	595	842	16
española	103	145	134	152	595	842	16
de	138	145	146	152	595	842	16
Psicología	149	145	185	152	595	842	16
Clínica	189	145	213	152	595	842	16
y	216	145	220	152	595	842	16
Psicopatología.	223	145	276	152	595	842	16
Rutter,	291	144	314	153	595	842	16
Michael	318	144	345	153	595	842	16
(2003).	350	144	374	153	595	842	16
Commentary:	379	144	426	153	595	842	16
Causal	431	144	455	153	595	842	16
Processes	460	144	496	153	595	842	16
Libro	85	156	102	165	595	842	16
de	105	156	113	165	595	842	16
Resúmenes:	115	156	159	165	595	842	16
pp.	161	156	172	165	595	842	16
82-83.	174	156	196	165	595	842	16
España.	199	156	227	165	595	842	16
López,	71	168	94	177	595	842	16
J.A.	98	168	111	177	595	842	16
e	115	168	119	177	595	842	16
Hidalgo,	123	168	152	177	595	842	16
M.D.	155	168	172	177	595	842	16
(1994a).	175	168	204	177	595	842	16
Análisis	208	168	234	177	595	842	16
de	238	168	247	177	595	842	16
compo-	250	168	276	177	595	842	16
nentes	85	180	108	189	595	842	16
principales	111	180	149	189	595	842	16
y	151	180	155	189	595	842	16
análisis	158	180	184	189	595	842	16
factorial.	187	180	217	189	595	842	16
En	219	180	229	189	595	842	16
M.	232	180	240	189	595	842	16
Ato	243	180	255	189	595	842	16
y	257	180	261	189	595	842	16
J.J.	264	180	276	189	595	842	16
Leading	305	156	332	165	595	842	16
to	335	156	341	165	595	842	16
Antisocial	343	156	376	165	595	842	16
Behavior.	379	156	411	165	595	842	16
Developmental	414	157	466	164	595	842	16
Psycho-	468	157	496	164	595	842	16
logy,	305	169	321	176	595	842	16
Vol.	323	169	336	176	595	842	16
39,	338	169	349	176	595	842	16
No.	351	169	363	176	595	842	16
2,	365	169	372	176	595	842	16
372–378.	374	168	407	177	595	842	16
Rutter,	291	180	314	189	595	842	16
Michael;	316	180	345	189	595	842	16
Giller,	348	180	368	189	595	842	16
Henri	370	180	389	189	595	842	16
&	392	180	397	189	595	842	16
Hagell,	399	180	424	189	595	842	16
Ann	426	180	440	189	595	842	16
(2000).	442	180	467	189	595	842	16
La	470	181	478	188	595	842	16
con-	481	181	496	188	595	842	16
López	85	192	106	201	595	842	16
(Eds.).Fundamentos	108	192	179	201	595	842	16
de	181	193	189	200	595	842	16
Estadística	191	193	229	200	595	842	16
con	231	193	244	200	595	842	16
SYSTAT.	246	193	276	200	595	842	16
ducta	305	193	324	200	595	842	16
antisocial	328	193	360	200	595	842	16
de	364	193	373	200	595	842	16
los	377	193	387	200	595	842	16
jóvenes.	391	193	420	200	595	842	16
Madrid:	85	204	111	213	595	842	16
ra-ma.	113	204	136	213	595	842	16
University	305	204	339	213	595	842	16
Press.	341	204	363	213	595	842	16
López-Ibor	71	216	108	225	595	842	16
Aliño,	112	216	132	225	595	842	16
Juan	136	216	153	225	595	842	16
J.	158	216	164	225	595	842	16
&	168	216	173	225	595	842	16
Valdés	178	216	201	225	595	842	16
Miyar,	205	216	226	225	595	842	16
Manuel	231	216	256	225	595	842	16
(dir.)	261	216	276	225	595	842	16
Madrid:	428	192	454	201	595	842	16
Cambridge	458	192	496	201	595	842	16
Schmidt,	291	216	321	225	595	842	16
Norman	323	216	351	225	595	842	16
B.;	353	216	362	225	595	842	16
Kotov,	365	216	386	225	595	842	16
Roman	388	216	413	225	595	842	16
&	416	216	421	225	595	842	16
Joiner,	423	216	446	225	595	842	16
Thomas	448	216	476	225	595	842	16
E.	478	216	486	225	595	842	16
Jr.	488	216	496	225	595	842	16
(2002).	85	228	110	237	595	842	16
DSM-IV-TR.	113	228	155	237	595	842	16
Manual	159	229	185	236	595	842	16
diagnóstico	188	229	228	236	595	842	16
y	231	229	235	236	595	842	16
estadístico	239	229	276	236	595	842	16
(2004).	305	228	329	237	595	842	16
Taxometrics.	332	229	376	236	595	842	16
Toward	378	229	403	236	595	842	16
a	405	229	410	236	595	842	16
new	412	229	426	236	595	842	16
Diagnostic	429	229	465	236	595	842	16
Scheme	467	229	496	236	595	842	16
de	85	241	94	248	595	842	16
los	96	241	106	248	595	842	16
trastornos	109	241	144	248	595	842	16
mentales.	147	241	180	248	595	842	16
Texto	183	241	202	248	595	842	16
revisado.	205	241	236	248	595	842	16
Barcelona:	239	240	276	249	595	842	16
for	305	241	314	248	595	842	16
Psychopathology.	317	241	379	248	595	842	16
Washington,	382	240	425	249	595	842	16
DC:	428	240	442	249	595	842	16
American	444	240	477	249	595	842	16
Psy-	480	240	496	249	595	842	16
Masson	85	252	112	261	595	842	16
chological	305	252	339	261	595	842	16
Association.	341	252	383	261	595	842	16
Martínez	71	264	101	273	595	842	16
de	103	264	112	273	595	842	16
Salazar,	114	264	143	273	595	842	16
Alma	144	264	162	273	595	842	16
D.	165	264	172	273	595	842	16
(2001).	175	264	199	273	595	842	16
Síndromes	202	265	239	272	595	842	16
Empíricos	242	265	276	272	595	842	16
Seiffe-Krenke,	291	264	340	273	595	842	16
I.	342	264	346	273	595	842	16
(2003)	348	264	371	273	595	842	16
Testing	372	264	397	273	595	842	16
Theorie	399	264	425	273	595	842	16
of	427	264	434	273	595	842	16
Romantic	436	264	469	273	595	842	16
develo-	470	264	496	273	595	842	16
en	85	277	94	284	595	842	16
Psicopatología	96	277	147	284	595	842	16
de	149	277	158	284	595	842	16
la	160	277	166	284	595	842	16
Adolescencia:	168	277	217	284	595	842	16
Factorización	219	277	265	284	595	842	16
de	268	277	276	284	595	842	16
pment	305	276	326	285	595	842	16
from	329	276	344	285	595	842	16
adolescence	347	276	390	285	595	842	16
to	393	276	399	285	595	842	16
young	402	276	423	285	595	842	16
adulthood:	425	276	462	285	595	842	16
Evidence	464	276	496	285	595	842	16
la	85	289	91	296	595	842	16
Escala	93	289	116	296	595	842	16
Youth	118	289	138	296	595	842	16
Self	140	289	153	296	595	842	16
Report	155	289	179	296	595	842	16
de	181	289	189	296	595	842	16
Achenbach.	191	289	232	296	595	842	16
Tesis	234	288	252	297	595	842	16
Docto-	253	288	276	297	595	842	16
of	305	288	311	297	595	842	16
a	314	288	319	297	595	842	16
developmental	322	288	373	297	595	842	16
sequence.	376	288	412	297	595	842	16
International	415	289	458	296	595	842	16
Journal	461	289	486	296	595	842	16
of	490	289	496	296	595	842	16
ral:	85	300	96	309	595	842	16
Universidad	98	300	139	309	595	842	16
de	141	300	150	309	595	842	16
Murcia	152	300	176	309	595	842	16
Behavioral	305	301	342	308	595	842	16
Development,	344	301	392	308	595	842	16
27,	394	301	405	308	595	842	16
(6)	407	301	417	308	595	842	16
519-	419	300	434	309	595	842	16
531.	436	300	452	309	595	842	16
Meehl,	71	312	94	321	595	842	16
P.	96	312	103	321	595	842	16
E.(1999).	105	312	137	321	595	842	16
Clarifi	141	312	161	321	595	842	16
cations	161	312	186	321	595	842	16
about	188	312	208	321	595	842	16
taxometric	210	312	246	321	595	842	16
method.	248	312	276	321	595	842	16
Shafto,	291	312	315	321	595	842	16
Patrick	318	312	342	321	595	842	16
and	344	312	357	321	595	842	16
Coley,	360	312	381	321	595	842	16
John	384	312	401	321	595	842	16
D.	403	312	411	321	595	842	16
(2003).	414	312	438	321	595	842	16
Development	441	312	487	321	595	842	16
of	490	312	496	321	595	842	16
Journal	85	325	111	332	595	842	16
of	113	325	120	332	595	842	16
Applied	123	325	149	332	595	842	16
and	151	325	164	332	595	842	16
Preventive	167	325	204	332	595	842	16
Psychology,	207	325	248	332	595	842	16
8,	251	325	258	332	595	842	16
165-	261	324	276	333	595	842	16
Categorization	305	324	355	333	595	842	16
and	357	324	370	333	595	842	16
Reasoning	373	324	410	333	595	842	16
in	412	324	418	333	595	842	16
the	420	324	431	333	595	842	16
Natural	434	324	459	333	595	842	16
World	461	324	481	333	595	842	16
No-	483	324	496	333	595	842	16
174.	85	336	100	345	595	842	16
vices	305	336	322	345	595	842	16
to	324	336	331	345	595	842	16
Experts,	332	336	361	345	595	842	16
Naive	363	336	383	345	595	842	16
Similarity	385	336	416	345	595	842	16
to	418	336	424	345	595	842	16
Ecological	426	336	462	345	595	842	16
Knowled-	464	336	496	345	595	842	16
Meehl,	71	348	94	357	595	842	16
P.	97	348	104	357	595	842	16
E.(2001).	107	348	139	357	595	842	16
Comorbidity	145	348	187	357	595	842	16
and	190	348	203	357	595	842	16
taxometrics.	206	348	248	357	595	842	16
Clinical	251	349	276	356	595	842	16
Psychology:	85	361	127	368	595	842	16
Science	129	361	157	368	595	842	16
and	159	361	172	368	595	842	16
Practice,	174	361	205	368	595	842	16
8,	207	361	213	368	595	842	16
507-519	216	360	244	369	595	842	16
ge.	305	348	316	357	595	842	16
Journal	318	349	344	356	595	842	16
of	346	349	353	356	595	842	16
Experimental	355	349	401	356	595	842	16
Psychology:	403	349	445	356	595	842	16
Learning,	448	349	480	356	595	842	16
Me-	483	349	496	356	595	842	16
mory,	305	361	324	368	595	842	16
and	326	361	339	368	595	842	16
Cognition.	341	361	376	368	595	842	16
Vol.	378	361	391	368	595	842	16
29,	394	361	404	368	595	842	16
4:641-649.	407	361	444	368	595	842	16
Millon,	71	372	93	381	595	842	16
Theodore	97	372	130	381	595	842	16
(2004).	133	372	158	381	595	842	16
Biomedical	161	372	200	381	595	842	16
Explanations	203	372	248	381	595	842	16
of	251	372	257	381	595	842	16
Psy-	261	372	276	381	595	842	16
Smetana,	291	372	324	381	595	842	16
J.G,	326	372	340	381	595	842	16
Campione-Barr,	342	372	397	381	595	842	16
N.	399	372	407	381	595	842	16
y	409	372	413	381	595	842	16
Metzner,	415	372	444	381	595	842	16
A.	446	372	453	381	595	842	16
(2006)	455	372	478	381	595	842	16
Ado-	480	372	496	381	595	842	16
chopathology,	85	384	133	393	595	842	16
the	136	384	147	393	595	842	16
DSM,	150	384	170	393	595	842	16
and	173	384	186	393	595	842	16
Essential	189	384	221	393	595	842	16
Necessities	224	384	264	393	595	842	16
for	267	384	276	393	595	842	16
lescent	305	384	329	393	595	842	16
Development	332	384	378	393	595	842	16
in	380	384	386	393	595	842	16
interpersonal	389	384	434	393	595	842	16
and	436	384	449	393	595	842	16
societal	452	384	478	393	595	842	16
con-	481	384	496	393	595	842	16
Advancement	85	396	133	405	595	842	16
of	135	396	141	405	595	842	16
Diagnostic	143	396	180	405	595	842	16
Classifi	182	396	207	405	595	842	16
cation	207	396	228	405	595	842	16
An	229	396	239	405	595	842	16
Essay	241	396	262	405	595	842	16
Re-	264	396	276	405	595	842	16
view.	85	408	102	417	595	842	16
Journal	105	409	131	416	595	842	16
of	133	409	140	416	595	842	16
Psychotherapy	142	409	194	416	595	842	16
Integration	197	409	234	416	595	842	16
March	236	409	258	416	595	842	16
Vol.	263	409	276	416	595	842	16
14,	85	421	96	428	595	842	16
1:	98	421	105	428	595	842	16
106-119.	107	420	137	429	595	842	16
text.	305	396	319	405	595	842	16
Annual	321	397	346	404	595	842	16
Review	348	397	373	404	595	842	16
Psychological,	376	397	425	404	595	842	16
57,	428	397	438	404	595	842	16
255-284.	441	396	471	405	595	842	16
Sroufe,	291	408	316	417	595	842	16
L.A.	319	408	333	417	595	842	16
&	336	408	341	417	595	842	16
Rutter,	345	408	368	417	595	842	16
M.	371	408	380	417	595	842	16
(1984).	383	408	408	417	595	842	16
The	411	408	424	417	595	842	16
domain	427	408	453	417	595	842	16
of	456	408	463	417	595	842	16
develop-	466	408	496	417	595	842	16
mental	305	420	328	429	595	842	16
psychopathology.	330	420	390	429	595	842	16
Child	392	421	410	428	595	842	16
Development,	411	421	459	428	595	842	16
55:	461	421	472	428	595	842	16
17-29.	474	420	496	429	595	842	16
Ministerio	71	432	104	441	595	842	16
de	106	432	115	441	595	842	16
Salud	117	432	137	441	595	842	16
Pública	139	432	164	441	595	842	16
del	166	432	177	441	595	842	16
Uruguay.	179	432	210	441	595	842	16
(2004)	212	432	234	441	595	842	16
Informe	236	433	263	440	595	842	16
Es-	265	433	276	440	595	842	16
Steinberg,	291	432	326	441	595	842	16
L.	328	432	335	441	595	842	16
(2005)	337	432	360	441	595	842	16
Cognitive	362	432	394	441	595	842	16
and	397	432	410	441	595	842	16
affective	412	432	441	441	595	842	16
development	443	432	488	441	595	842	16
in	490	432	496	441	595	842	16
tadístico	85	445	114	452	595	842	16
año	117	445	130	452	595	842	16
2004.	134	445	153	452	595	842	16
www.msp.gub.uy/ignoticias/12063.	157	444	276	453	595	842	16
adolescence.	305	444	351	453	595	842	16
Trends	354	445	377	452	595	842	16
in	381	445	387	452	595	842	16
Cognitive	390	445	422	452	595	842	16
Sciences,	425	445	459	452	595	842	16
9	462	445	467	452	595	842	16
(2),	470	445	482	452	595	842	16
69-	485	444	496	453	595	842	16
xls	85	456	95	465	595	842	16
Norusis,	71	468	99	477	595	842	16
(2000).	102	468	126	477	595	842	16
SPSS,	128	468	151	477	595	842	16
Version	154	469	180	476	595	842	16
10.0.	182	469	199	476	595	842	16
SPSS,	201	468	224	477	595	842	16
Inc.	227	468	239	477	595	842	16
Nunnally,	71	480	103	489	595	842	16
J.	107	480	113	489	595	842	16
C.,	117	480	127	489	595	842	16
&	131	480	137	489	595	842	16
Bernstein,	141	480	176	489	595	842	16
I.	180	480	184	489	595	842	16
H.	189	480	196	489	595	842	16
(1994).	201	480	225	489	595	842	16
Psychometric	230	481	276	488	595	842	16
theory	85	493	107	500	595	842	16
(3rd	109	492	123	501	595	842	16
Ed.).	125	492	141	501	595	842	16
New	144	492	159	501	595	842	16
York:	161	492	179	501	595	842	16
McGraw-Hill.	181	492	225	501	595	842	16
OMS	71	504	89	513	595	842	16
(1992).	92	504	117	513	595	842	16
CIE-10:	120	504	147	513	595	842	16
Trastornos	150	505	187	512	595	842	16
Mentales	190	505	222	512	595	842	16
y	225	505	229	512	595	842	16
del	232	505	243	512	595	842	16
Compor-	246	505	276	512	595	842	16
tamiento:	85	517	117	524	595	842	16
Descripciones	120	517	169	524	595	842	16
clínicas	171	517	197	524	595	842	16
y	200	517	204	524	595	842	16
pautas	206	517	230	524	595	842	16
para	232	517	248	524	595	842	16
el	250	517	256	524	595	842	16
diag-	259	517	276	524	595	842	16
nóstico.	85	529	112	536	595	842	16
Madrid:	114	528	140	537	595	842	16
Meditor.	142	528	170	537	595	842	16
74.	305	456	316	465	595	842	16
Verhulst.	291	468	321	477	595	842	16
F.C.,	323	468	339	477	595	842	16
van	341	468	354	477	595	842	16
der	356	468	367	477	595	842	16
Ende,	369	468	389	477	595	842	16
J.	391	468	397	477	595	842	16
y	399	468	403	477	595	842	16
Rietbergen,	405	468	446	477	595	842	16
A.	447	468	455	477	595	842	16
(1997)	457	468	479	477	595	842	16
.Ten	481	468	496	477	595	842	16
years	305	480	324	489	595	842	16
time	326	480	341	489	595	842	16
trends	343	480	365	489	595	842	16
of	367	480	374	489	595	842	16
psychopathology	376	480	435	489	595	842	16
in	437	480	443	489	595	842	16
Dutch	446	480	466	489	595	842	16
children	469	480	496	489	595	842	16
and	305	492	318	501	595	842	16
adolescents:	321	492	365	501	595	842	16
no	368	492	377	501	595	842	16
evidence	381	492	412	501	595	842	16
for	415	492	424	501	595	842	16
strong	428	492	450	501	595	842	16
trends.	453	492	477	501	595	842	16
Acta	480	493	496	500	595	842	16
Psychiatry	305	505	341	512	595	842	16
Scandinavians,	343	505	396	512	595	842	16
96,	398	505	409	512	595	842	16
1,7-13.	411	505	435	512	595	842	16
Vreugdenhil,	291	516	334	525	595	842	16
C.;	336	516	346	525	595	842	16
van	348	516	361	525	595	842	16
den	363	516	376	525	595	842	16
Brink,	378	516	398	525	595	842	16
W.;	400	516	411	525	595	842	16
Ferdinand,	413	516	451	525	595	842	16
R.;	453	516	463	525	595	842	16
Wouters,	465	516	496	525	595	842	16
L.	305	528	311	537	595	842	16
&	314	528	319	537	595	842	16
Doreleijers,	321	528	360	537	595	842	16
T..	363	528	371	537	595	842	16
(2006).	373	528	398	537	595	842	16
The	400	528	414	537	595	842	16
ability	416	528	436	537	595	842	16
of	438	528	445	537	595	842	16
YSR	447	528	463	537	595	842	16
scales	465	528	487	537	595	842	16
to	490	528	496	537	595	842	16
Organización	71	540	117	549	595	842	16
Panamericana	118	540	169	549	595	842	16
de	170	540	179	549	595	842	16
la	180	540	187	549	595	842	16
Salud.	188	540	210	549	595	842	16
(1998)	212	540	234	549	595	842	16
La	236	540	245	549	595	842	16
Salud	246	540	266	549	595	842	16
en	268	540	276	549	595	842	16
predict	305	540	328	549	595	842	16
DSM/DISC-C	330	540	376	549	595	842	16
psychiatric	378	540	415	549	595	842	16
disorders	417	540	449	549	595	842	16
among	451	540	475	549	595	842	16
incar-	477	540	496	549	595	842	16
las	85	552	95	561	595	842	16
Américas,	97	552	132	561	595	842	16
Publicación	135	553	175	560	595	842	16
Científi	178	553	202	560	595	842	16
ca,	202	553	212	560	595	842	16
569,	215	553	230	560	595	842	16
(1)	233	553	243	560	595	842	16
193-194.	246	552	276	561	595	842	16
cerated	305	552	331	561	595	842	16
male	333	552	350	561	595	842	16
adolescents.	352	552	396	561	595	842	16
European	398	553	432	560	595	842	16
Child	434	553	452	560	595	842	16
and	455	553	468	560	595	842	16
Adoles-	470	553	496	560	595	842	16
Quay,	71	564	91	573	595	842	16
H	93	564	99	573	595	842	16
C	101	564	106	573	595	842	16
et	110	564	117	573	595	842	16
al	119	564	125	573	595	842	16
(1987).	127	564	151	573	595	842	16
Psychopathology	153	564	213	573	595	842	16
of	215	564	221	573	595	842	16
childhood:	223	564	259	573	595	842	16
from	261	564	276	573	595	842	16
description	85	576	123	585	595	842	16
to	126	576	132	585	595	842	16
validation.	135	576	170	585	595	842	16
Annual	173	577	198	584	595	842	16
review	201	577	223	584	595	842	16
of	226	577	233	584	595	842	16
psychology.	236	577	276	584	595	842	16
02/1987;	85	589	115	596	595	842	16
38:491-532	118	588	157	597	595	842	16
Quay,	71	600	91	609	595	842	16
H.	94	600	101	609	595	842	16
(1993).	104	600	129	609	595	842	16
The	131	600	145	609	595	842	16
psychobiology	147	600	197	609	595	842	16
of	199	600	206	609	595	842	16
undersocialized	208	600	262	609	595	842	16
ag-	265	600	276	609	595	842	16
gressive	85	612	114	621	595	842	16
conduct	119	612	146	621	595	842	16
disorder:	150	612	181	621	595	842	16
A	185	612	190	621	595	842	16
theoretical	194	612	230	621	595	842	16
perspective.	234	612	276	621	595	842	16
Development	85	625	131	632	595	842	16
and	133	625	146	632	595	842	16
Psychopathology,	148	625	209	632	595	842	16
5,	211	625	218	632	595	842	16
165-180.	220	624	251	633	595	842	16
Rosch,	71	636	95	645	595	842	16
Eleanor	98	636	125	645	595	842	16
et	127	636	134	645	595	842	16
al.	136	636	145	645	595	842	16
(1976).	147	636	172	645	595	842	16
Basic	175	636	194	645	595	842	16
objects	196	636	221	645	595	842	16
in	224	636	230	645	595	842	16
natural	232	636	256	645	595	842	16
cate-	259	636	276	645	595	842	16
gories.	85	648	108	657	595	842	16
Cognitive	111	649	143	656	595	842	16
Psychology.8,	145	649	193	656	595	842	16
(3)	195	649	205	656	595	842	16
382-439.	207	648	238	657	595	842	16
cent	305	565	319	572	595	842	16
Psychiatry,	322	565	359	572	595	842	16
15	361	565	370	572	595	842	16
(2):	372	565	384	572	595	842	16
88-96.	386	564	408	573	595	842	16
Weisz,	291	576	314	585	595	842	16
John	316	576	333	585	595	842	16
R.	334	576	342	585	595	842	16
et	344	576	351	585	595	842	16
al	352	576	358	585	595	842	16
(2003).	360	576	385	585	595	842	16
Syndromal	387	576	424	585	595	842	16
Structure	426	576	458	585	595	842	16
of	460	576	466	585	595	842	16
Psycho-	468	576	496	585	595	842	16
pathology	305	588	339	597	595	842	16
in	340	588	347	597	595	842	16
Children	348	588	377	597	595	842	16
of	379	588	386	597	595	842	16
Thailand	388	588	418	597	595	842	16
and	420	588	433	597	595	842	16
the	434	588	445	597	595	842	16
United	447	588	470	597	595	842	16
States.	472	588	496	597	595	842	16
Journal	305	601	330	608	595	842	16
of	333	601	340	608	595	842	16
Consulting	343	601	380	608	595	842	16
and	383	601	396	608	595	842	16
Clinical	399	601	424	608	595	842	16
Psychology,Vol.	427	601	482	608	595	842	16
71,	485	601	496	608	595	842	16
No.	305	613	317	620	595	842	16
2,	319	613	326	620	595	842	16
375–385.	328	612	360	621	595	842	16
Wilkinson,	291	624	326	633	595	842	16
L.	329	624	335	633	595	842	16
(1993).	338	624	363	633	595	842	16
SYSTAT:	366	624	396	633	595	842	16
The	399	625	412	632	595	842	16
system	415	625	440	632	595	842	16
for	442	625	452	632	595	842	16
statistic	454	625	480	632	595	842	16
6.0.	483	625	496	632	595	842	16
Systat	305	636	326	645	595	842	16
Inc.	329	636	341	645	595	842	16
Evanstone,	343	636	382	645	595	842	16
IL..	384	636	395	645	595	842	16
Wright,	291	648	315	657	595	842	16
Jack	318	648	334	657	595	842	16
C;	336	648	344	657	595	842	16
Zakriski,	349	648	378	657	595	842	16
Audrey	381	648	405	657	595	842	16
L.	408	648	414	657	595	842	16
&	417	648	422	657	595	842	16
Drinkwater,	425	648	464	657	595	842	16
Matthew	467	648	496	657	595	842	16
Roth,	71	660	89	669	595	842	16
Marcus	91	660	117	669	595	842	16
&	118	660	124	669	595	842	16
Herzberg,	127	660	161	669	595	842	16
Philipp	163	660	186	669	595	842	16
Yorck	188	660	207	669	595	842	16
(2004).	210	660	235	669	595	842	16
A	236	660	241	669	595	842	16
Validation	243	660	276	669	595	842	16
(1999).	305	660	329	669	595	842	16
Developmental	333	660	385	669	595	842	16
Psychopathology	389	660	448	669	595	842	16
and	452	660	465	669	595	842	16
the	469	660	480	669	595	842	16
Re-	483	660	496	669	595	842	16
and	85	672	98	681	595	842	16
Psychometric	100	672	147	681	595	842	16
Examination	148	672	191	681	595	842	16
of	193	672	200	681	595	842	16
the	201	672	212	681	595	842	16
Arnett	213	672	234	681	595	842	16
Inventory	236	672	268	681	595	842	16
of	270	672	276	681	595	842	16
ciprocal	305	672	332	681	595	842	16
Patterning	335	672	371	681	595	842	16
of	374	672	381	681	595	842	16
Behavior	384	672	415	681	595	842	16
and	418	672	431	681	595	842	16
Environment	435	672	479	681	595	842	16
Dis-	482	672	496	681	595	842	16
Sensation	85	684	120	693	595	842	16
Seeking	122	684	150	693	595	842	16
(AISS)	153	684	176	693	595	842	16
in	178	684	184	693	595	842	16
German	187	684	215	693	595	842	16
Adolescents.	217	684	262	693	595	842	16
Eu-	264	685	276	692	595	842	16
tinctive	305	684	329	693	595	842	16
Situational	332	684	369	693	595	842	16
and	372	684	385	693	595	842	16
Behavioral	388	684	425	693	595	842	16
Signatures	428	684	465	693	595	842	16
of	468	684	475	693	595	842	16
Inter-	478	684	496	693	595	842	16
ropean	85	697	109	704	595	842	16
Journal	112	697	138	704	595	842	16
of	141	697	148	704	595	842	16
Psychological	151	697	199	704	595	842	16
Assessment,	201	697	246	704	595	842	16
Vol.	249	697	262	704	595	842	16
20,	265	697	276	704	595	842	16
nalizing,	305	696	333	705	595	842	16
Externalizing,	336	696	383	705	595	842	16
and	385	696	398	705	595	842	16
Mixed-	401	696	424	705	595	842	16
Syndrome	427	696	462	705	595	842	16
Children.	465	696	496	705	595	842	16
(3),	85	709	97	716	595	842	16
205–214.	99	708	131	717	595	842	16
Journal	305	709	330	716	595	842	16
of	333	709	340	716	595	842	16
Consulting	343	709	379	716	595	842	16
and	382	709	395	716	595	842	16
Clinical	398	709	423	716	595	842	16
Psychology	426	709	466	716	595	842	16
Vol.	469	709	482	716	595	842	16
67,	485	709	496	716	595	842	16
Rutter,	71	720	94	729	595	842	16
Michael	97	720	124	729	595	842	16
(1989).	127	720	152	729	595	842	16
Annotation:	154	720	194	729	595	842	16
Child	197	720	215	729	595	842	16
Psychiatry	218	720	254	729	595	842	16
disor-	257	720	276	729	595	842	16
ders	85	732	100	741	595	842	16
in	103	732	109	741	595	842	16
ICD-10.	112	732	139	741	595	842	16
Journal	142	733	168	740	595	842	16
of	171	733	178	740	595	842	16
Child	181	733	199	740	595	842	16
Psychology	202	733	242	740	595	842	16
and	245	733	258	740	595	842	16
Psy-	261	733	276	740	595	842	16
chiatry,	85	745	110	752	595	842	16
30,	112	745	123	752	595	842	16
499-513.	125	744	156	753	595	842	16
82	71	775	80	786	595	842	16
(1):	305	721	316	728	595	842	16
95-107	319	720	343	729	595	842	16
