183	403	42	420	56	465	675	1
Revista	57	44	84	55	465	675	1
Uruguaya	87	44	125	55	465	675	1
de	128	44	136	55	465	675	1
Ciencia	140	44	169	55	465	675	1
Política	173	44	202	55	465	675	1
-	206	44	209	55	465	675	1
Vol.	212	44	226	55	465	675	1
17	230	44	240	55	465	675	1
N°1	243	44	259	55	465	675	1
-	263	44	265	55	465	675	1
ICP	269	44	284	55	465	675	1
-	288	44	290	55	465	675	1
Montevideo	294	44	339	55	465	675	1
ISOMORFISMO	57	74	152	90	465	675	1
Y	154	74	161	90	465	675	1
CALIDAD:	163	74	226	90	465	675	1
REDEFINIENDO	229	74	330	90	465	675	1
LOS	332	74	357	90	465	675	1
ESPACIOS	359	74	420	90	465	675	1
PÚBLICOS	57	87	122	103	465	675	1
Y	129	87	137	103	465	675	1
PRIVADOS	144	87	210	103	465	675	1
EN	217	87	235	103	465	675	1
LA	243	87	259	103	465	675	1
EDUCACIÓN	267	87	347	103	465	675	1
SUPERIOR	354	87	420	103	465	675	1
URUGUAYA	57	99	127	115	465	675	1
*	128	100	132	109	465	675	1
Isomorphism	57	126	109	140	465	675	1
and	113	126	129	140	465	675	1
Quality:	132	126	167	140	465	675	1
Redefining	170	126	214	140	465	675	1
the	217	126	230	140	465	675	1
Public	233	126	260	140	465	675	1
and	263	126	279	140	465	675	1
Private	282	126	312	140	465	675	1
Spaces	315	126	341	140	465	675	1
in	344	126	353	140	465	675	1
the	357	126	369	140	465	675	1
Uruguayan	372	126	420	140	465	675	1
Higher	57	138	86	152	465	675	1
Education	89	138	131	152	465	675	1
Pablo	346	164	372	177	465	675	1
Landoni	375	164	414	177	465	675	1
**	414	164	420	172	465	675	1
Resumen.	57	203	94	214	465	675	1
Palabras	57	315	89	326	465	675	1
claves:	91	315	115	326	465	675	1
Educación	117	315	155	327	465	675	1
superior;	157	315	189	327	465	675	1
Privatización;	191	315	240	327	465	675	1
Estado;	242	315	269	327	465	675	1
Diversificación;	271	315	327	327	465	675	1
Acreditación	329	315	374	327	465	675	1
Abstract.	57	340	91	351	465	675	1
Key	57	453	72	464	465	675	1
words:	74	453	99	464	465	675	1
Higher	101	453	127	464	465	675	1
Education;	129	453	168	464	465	675	1
Privatization;	171	453	218	464	465	675	1
State;	220	453	240	464	465	675	1
Diversification;	243	453	298	464	465	675	1
Accreditation	300	453	348	464	465	675	1
1.	57	489	66	502	465	675	1
Introducción	68	489	129	502	465	675	1
Una	93	513	111	528	465	675	1
década	114	513	143	528	465	675	1
atrás	146	513	166	528	465	675	1
se	168	513	176	528	465	675	1
aprobó	179	513	210	528	465	675	1
el	212	513	219	528	465	675	1
marco	222	513	249	528	465	675	1
regulatorio	251	513	299	528	465	675	1
del	301	513	314	528	465	675	1
nuevo	317	513	343	528	465	675	1
sector	346	513	371	528	465	675	1
privado	374	513	407	528	465	675	1
en	409	513	420	528	465	675	1
la	57	526	64	540	465	675	1
educación	66	526	110	540	465	675	1
superior	112	526	148	540	465	675	1
uruguaya.	150	526	193	540	465	675	1
Culminaba	195	526	244	540	465	675	1
un	246	526	258	540	465	675	1
ciclo	260	526	280	540	465	675	1
centenario	282	526	328	540	465	675	1
de	330	526	340	540	465	675	1
monopolio	342	526	390	540	465	675	1
estatal	393	526	420	540	465	675	1
universitario,	57	538	114	553	465	675	1
y	116	538	121	553	465	675	1
Uruguay	123	538	161	553	465	675	1
se	162	538	171	553	465	675	1
incorporaba	172	538	225	553	465	675	1
a	227	538	231	553	465	675	1
la	233	538	240	553	465	675	1
tendencia	242	538	284	553	465	675	1
internacional	286	538	343	553	465	675	1
de	345	538	356	553	465	675	1
diversificación	357	538	420	553	465	675	1
de	57	551	67	565	465	675	1
la	70	551	77	565	465	675	1
educación	80	551	124	565	465	675	1
superior,	127	551	164	565	465	675	1
con	167	551	183	565	465	675	1
un	186	551	198	565	465	675	1
significativo	201	551	253	565	465	675	1
impulso	255	551	291	565	465	675	1
del	294	551	307	565	465	675	1
sector	309	551	335	565	465	675	1
privado.	338	551	373	565	465	675	1
El	93	563	102	578	465	675	1
cambio	107	563	139	578	465	675	1
que	144	563	160	578	465	675	1
se	166	563	174	578	465	675	1
está	179	563	195	578	465	675	1
produciendo	200	563	256	578	465	675	1
en	261	563	271	578	465	675	1
la	277	563	284	578	465	675	1
educación	289	563	333	578	465	675	1
superior	338	563	374	578	465	675	1
uruguaya	379	563	420	578	465	675	1
Una	61	593	75	604	465	675	1
versión	77	593	102	604	465	675	1
inicial	104	593	125	604	465	675	1
de	127	593	135	604	465	675	1
este	137	593	150	604	465	675	1
artículo	152	593	179	604	465	675	1
fue	181	593	191	604	465	675	1
presentado	193	593	231	604	465	675	1
como	233	593	252	604	465	675	1
ponencia	254	593	286	604	465	675	1
en	288	593	296	604	465	675	1
el	298	593	304	604	465	675	1
V	306	593	311	604	465	675	1
Encuentro	313	593	347	604	465	675	1
Nacional	349	593	379	604	465	675	1
y	381	593	384	604	465	675	1
II	386	593	393	604	465	675	1
Latino-	395	593	420	604	465	675	1
americano:	57	604	93	615	465	675	1
La	96	604	105	615	465	675	1
Universidad	107	604	148	615	465	675	1
como	150	604	167	615	465	675	1
Objeto	169	604	192	615	465	675	1
de	194	604	201	615	465	675	1
Investigación.	204	604	249	615	465	675	1
Universidad	251	604	293	615	465	675	1
Nacional	295	604	327	615	465	675	1
del	329	604	339	615	465	675	1
Centro	342	604	366	615	465	675	1
de	369	604	377	615	465	675	1
la	379	604	385	615	465	675	1
Provincia	387	604	420	615	465	675	1
de	57	615	65	626	465	675	1
Buenos	67	615	93	626	465	675	1
Aires	95	615	112	626	465	675	1
Tandil,	114	615	139	626	465	675	1
Argentina.	141	615	178	626	465	675	1
Agosto	180	615	204	626	465	675	1
de	206	615	214	626	465	675	1
2007.	216	615	237	626	465	675	1
*	57	593	59	600	465	675	1
184	45	42	62	56	465	675	2
Pablo	71	44	92	55	465	675	2
Landoni	95	44	127	55	465	675	2
exige	45	74	67	89	465	675	2
entender	72	74	110	89	465	675	2
las	115	74	126	89	465	675	2
dinámicas	131	74	174	89	465	675	2
que	179	74	195	89	465	675	2
lo	200	74	208	89	465	675	2
impulsan	213	74	253	89	465	675	2
y	258	74	263	89	465	675	2
las	268	74	279	89	465	675	2
restricciones	283	74	337	89	465	675	2
de	342	74	352	89	465	675	2
su	357	74	366	89	465	675	2
entorno,	371	74	408	89	465	675	2
tanto	45	87	68	101	465	675	2
nacional	73	87	110	101	465	675	2
como	114	87	139	101	465	675	2
internacional.	143	87	203	101	465	675	2
El	208	87	217	101	465	675	2
nuevo	222	87	248	101	465	675	2
escenario	253	87	293	101	465	675	2
trajo	298	87	318	101	465	675	2
como	322	87	347	101	465	675	2
consecuencia	351	87	408	101	465	675	2
tendencias	45	99	91	114	465	675	2
a	96	99	101	114	465	675	2
la	106	99	113	114	465	675	2
diversificación	118	99	180	114	465	675	2
como	185	99	209	114	465	675	2
otras	215	99	235	114	465	675	2
de	240	99	251	114	465	675	2
rasgo	256	99	278	114	465	675	2
isomórfico.	283	99	332	114	465	675	2
Por	337	99	352	114	465	675	2
un	357	99	369	114	465	675	2
lado,	374	99	395	114	465	675	2
se	400	99	408	114	465	675	2
produjo	45	112	80	126	465	675	2
un	82	112	94	126	465	675	2
incremento	96	112	146	126	465	675	2
de	148	112	159	126	465	675	2
la	161	112	168	126	465	675	2
competencia,	171	112	228	126	465	675	2
causando	231	112	271	126	465	675	2
la	273	112	280	126	465	675	2
proliferación	283	112	338	126	465	675	2
de	341	112	351	126	465	675	2
instituciones	353	112	408	126	465	675	2
privadas,	45	124	84	139	465	675	2
así	87	124	98	139	465	675	2
como	101	124	125	139	465	675	2
también	128	124	164	139	465	675	2
la	167	124	174	139	465	675	2
creación	177	124	213	139	465	675	2
de	216	124	226	139	465	675	2
nuevos	229	124	259	139	465	675	2
programas	262	124	308	139	465	675	2
académicos	310	124	360	139	465	675	2
de	363	124	373	139	465	675	2
grado	376	124	400	139	465	675	2
y	403	124	408	139	465	675	2
de	45	137	56	151	465	675	2
postgrado.	58	137	104	151	465	675	2
El	107	137	116	151	465	675	2
impulso	119	137	154	151	465	675	2
privado	157	137	190	151	465	675	2
llevó	193	137	213	151	465	675	2
a	216	137	221	151	465	675	2
la	224	137	231	151	465	675	2
universidad	234	137	284	151	465	675	2
estatal	287	137	314	151	465	675	2
a	317	137	322	151	465	675	2
competir	324	137	364	151	465	675	2
en	367	137	377	151	465	675	2
ciertos	380	137	408	151	465	675	2
sectores,	45	149	82	164	465	675	2
especialmente	85	149	145	164	465	675	2
en	149	149	159	164	465	675	2
postgrados,	163	149	212	164	465	675	2
habilitando	216	149	265	164	465	675	2
el	269	149	276	164	465	675	2
cobro	280	149	304	164	465	675	2
de	308	149	318	164	465	675	2
matrícula.	321	149	366	164	465	675	2
Por	369	149	384	164	465	675	2
otro,	387	149	408	164	465	675	2
se	45	162	53	176	465	675	2
manifestaron	57	162	114	176	465	675	2
casos	117	162	139	176	465	675	2
de	142	162	152	176	465	675	2
isomorfismo,	155	162	212	176	465	675	2
tanto	216	162	239	176	465	675	2
del	242	162	255	176	465	675	2
tipo	258	162	276	176	465	675	2
coercitivo	279	162	321	176	465	675	2
como	324	162	349	176	465	675	2
en	352	162	363	176	465	675	2
el	366	162	373	176	465	675	2
caso	376	162	395	176	465	675	2
en	398	162	408	176	465	675	2
que	45	174	61	189	465	675	2
la	64	174	71	189	465	675	2
única	74	174	97	189	465	675	2
universidad	100	174	150	189	465	675	2
estatal	153	174	180	189	465	675	2
buscó	182	174	207	189	465	675	2
imponer	210	174	247	189	465	675	2
su	250	174	259	189	465	675	2
modelo	262	174	295	189	465	675	2
institucional	297	174	352	189	465	675	2
y	354	174	359	189	465	675	2
de	362	174	372	189	465	675	2
gestión,	374	174	408	189	465	675	2
como	45	187	70	201	465	675	2
del	73	187	86	201	465	675	2
tipo	90	187	108	201	465	675	2
mimético,	111	187	156	201	465	675	2
en	159	187	170	201	465	675	2
aquellas	174	187	208	201	465	675	2
situaciones	211	187	259	201	465	675	2
en	263	187	273	201	465	675	2
que	277	187	292	201	465	675	2
las	296	187	307	201	465	675	2
instituciones	311	187	366	201	465	675	2
privadas,	370	187	408	201	465	675	2
buscando	45	199	87	214	465	675	2
legitimidad,	90	199	142	214	465	675	2
imitaron	145	199	182	214	465	675	2
la	185	199	193	214	465	675	2
oferta	195	199	221	214	465	675	2
pública.	223	199	258	214	465	675	2
La	81	212	92	226	465	675	2
dinámica	96	212	136	226	465	675	2
de	139	212	149	226	465	675	2
las	153	212	164	226	465	675	2
instituciones	167	212	222	226	465	675	2
universitarias	226	212	283	226	465	675	2
ha	286	212	297	226	465	675	2
puesto	300	212	329	226	465	675	2
en	332	212	342	226	465	675	2
cuestión	346	212	382	226	465	675	2
el	386	212	393	226	465	675	2
rol	396	212	408	226	465	675	2
del	45	224	58	239	465	675	2
Estado	62	224	92	239	465	675	2
en	95	224	106	239	465	675	2
la	109	224	116	239	465	675	2
educación	120	224	164	239	465	675	2
superior.	168	224	205	239	465	675	2
La	209	224	220	239	465	675	2
proliferación	223	224	279	239	465	675	2
institucional	282	224	337	239	465	675	2
y	340	224	345	239	465	675	2
de	349	224	359	239	465	675	2
programas	363	224	408	239	465	675	2
académicos	45	237	95	251	465	675	2
ha	97	237	107	251	465	675	2
sorprendido	110	237	162	251	465	675	2
a	165	237	169	251	465	675	2
los	171	237	183	251	465	675	2
responsables	186	237	239	251	465	675	2
públicos	242	237	278	251	465	675	2
obligándolos	280	237	336	251	465	675	2
a	338	237	343	251	465	675	2
tener	345	237	367	251	465	675	2
actitudes	370	237	408	251	465	675	2
reactivas.	45	249	85	264	465	675	2
El	87	249	96	264	465	675	2
Estado	98	249	128	264	465	675	2
se	130	249	138	264	465	675	2
encuentra	140	249	183	264	465	675	2
mutando	185	249	225	264	465	675	2
de	227	249	237	264	465	675	2
un	239	249	251	264	465	675	2
mero	253	249	275	264	465	675	2
controlador	277	249	328	264	465	675	2
del	330	249	343	264	465	675	2
sector	345	249	370	264	465	675	2
privado,	372	249	408	264	465	675	2
a	45	262	50	276	465	675	2
un	53	262	65	276	465	675	2
papel	68	262	92	276	465	675	2
en	95	262	105	276	465	675	2
la	109	262	116	276	465	675	2
definición	119	262	163	276	465	675	2
de	167	262	177	276	465	675	2
políticas	180	262	216	276	465	675	2
incluyendo	219	262	268	276	465	675	2
la	271	262	279	276	465	675	2
introducción	282	262	338	276	465	675	2
de	342	262	352	276	465	675	2
mecanismos	355	262	408	276	465	675	2
de	45	274	56	289	465	675	2
aseguramiento	58	274	121	289	465	675	2
de	124	274	134	289	465	675	2
la	137	274	144	289	465	675	2
calidad.	147	274	181	289	465	675	2
Los	183	274	199	289	465	675	2
cambios	202	274	237	289	465	675	2
operados	240	274	279	289	465	675	2
en	282	274	292	289	465	675	2
el	295	274	302	289	465	675	2
entorno	305	274	339	289	465	675	2
y	342	274	347	289	465	675	2
en	350	274	360	289	465	675	2
las	363	274	374	289	465	675	2
propias	376	274	408	289	465	675	2
instituciones	45	287	100	301	465	675	2
obligan	103	287	136	301	465	675	2
a	138	287	143	301	465	675	2
definir	146	287	175	301	465	675	2
las	177	287	188	301	465	675	2
funciones	191	287	233	301	465	675	2
reguladoras	236	287	286	301	465	675	2
del	288	287	301	301	465	675	2
Estado.	304	287	336	301	465	675	2
El	81	299	91	314	465	675	2
Ministerio	96	299	142	314	465	675	2
de	148	299	158	314	465	675	2
Educación,	164	299	213	314	465	675	2
la	219	299	226	314	465	675	2
universidad	232	299	282	314	465	675	2
pública	288	299	320	314	465	675	2
y	326	299	331	314	465	675	2
las	336	299	347	314	465	675	2
instituciones	353	299	408	314	465	675	2
privadas	45	312	81	326	465	675	2
se	84	312	92	326	465	675	2
encuentran	94	312	143	326	465	675	2
discutiendo	146	312	197	326	465	675	2
la	199	312	206	326	465	675	2
instalación	209	312	256	326	465	675	2
de	258	312	269	326	465	675	2
una	271	312	288	326	465	675	2
Agencia	290	312	325	326	465	675	2
de	327	312	337	326	465	675	2
Acreditación	340	312	395	326	465	675	2
en	398	312	408	326	465	675	2
Uruguay,	45	324	85	339	465	675	2
como	87	324	112	339	465	675	2
resultado	114	324	153	339	465	675	2
de	155	324	166	339	465	675	2
la	168	324	175	339	465	675	2
participación	177	324	234	339	465	675	2
del	236	324	249	339	465	675	2
país	251	324	268	339	465	675	2
en	270	324	280	339	465	675	2
el	283	324	290	339	465	675	2
mecanismo	292	324	341	339	465	675	2
de	343	324	353	339	465	675	2
acreditación	355	324	408	339	465	675	2
del	45	337	58	351	465	675	2
MERCOSUR.	61	337	126	351	465	675	2
Resulta	129	337	161	351	465	675	2
clave	164	337	185	351	465	675	2
evaluar	188	337	218	351	465	675	2
los	221	337	233	351	465	675	2
posibles	236	337	270	351	465	675	2
impactos	273	337	312	351	465	675	2
de	315	337	326	351	465	675	2
la	328	337	336	351	465	675	2
introducción	339	337	395	351	465	675	2
de	398	337	408	351	465	675	2
instrumentos	45	349	103	364	465	675	2
de	107	349	118	364	465	675	2
aseguramiento	122	349	185	364	465	675	2
de	189	349	200	364	465	675	2
la	204	349	211	364	465	675	2
calidad	216	349	247	364	465	675	2
en	251	349	261	364	465	675	2
el	266	349	273	364	465	675	2
contexto	278	349	315	364	465	675	2
de	320	349	330	364	465	675	2
las	334	349	345	364	465	675	2
dinámicas	350	349	394	364	465	675	2
de	398	349	408	364	465	675	2
transformación	45	362	112	376	465	675	2
en	114	362	125	376	465	675	2
que	128	362	143	376	465	675	2
se	146	362	154	376	465	675	2
encuentra	157	362	200	376	465	675	2
la	203	362	210	376	465	675	2
educación	213	362	257	376	465	675	2
superior	260	362	295	376	465	675	2
uruguaya.	298	362	341	376	465	675	2
2.	45	400	54	413	465	675	2
Nacimiento	57	400	111	413	465	675	2
y	113	400	119	413	465	675	2
crecimiento	121	400	176	413	465	675	2
del	178	400	192	413	465	675	2
sector	195	400	222	413	465	675	2
privado	225	400	260	413	465	675	2
El	45	425	55	438	465	675	2
fin	58	425	70	438	465	675	2
del	73	425	87	438	465	675	2
monopolio	89	425	138	438	465	675	2
público	140	425	174	438	465	675	2
Por	81	449	96	464	465	675	2
un	100	449	111	464	465	675	2
siglo	115	449	135	464	465	675	2
y	138	449	143	464	465	675	2
medio,	147	449	177	464	465	675	2
la	181	449	188	464	465	675	2
historia	192	449	224	464	465	675	2
de	228	449	238	464	465	675	2
la	242	449	249	464	465	675	2
educación	253	449	296	464	465	675	2
superior	300	449	336	464	465	675	2
en	339	449	350	464	465	675	2
Uruguay	353	449	391	464	465	675	2
fue	395	449	408	464	465	675	2
la	45	462	53	476	465	675	2
historia	56	462	88	476	465	675	2
de	92	462	102	476	465	675	2
la	105	462	112	476	465	675	2
Universidad	116	462	168	476	465	675	2
de	171	462	182	476	465	675	2
la	185	462	192	476	465	675	2
República,	195	462	242	476	465	675	2
institución	245	462	292	476	465	675	2
pública	295	462	327	476	465	675	2
fundada	330	462	366	476	465	675	2
en	369	462	380	476	465	675	2
1836,	383	462	408	476	465	675	2
seis	45	474	60	489	465	675	2
años	64	474	83	489	465	675	2
después	87	474	121	489	465	675	2
de	125	474	135	489	465	675	2
la	139	474	146	489	465	675	2
independencia.	150	474	216	489	465	675	2
Como	220	474	247	489	465	675	2
otras	251	474	272	489	465	675	2
universidades	276	474	334	489	465	675	2
nacionales	338	474	383	489	465	675	2
en	387	474	397	489	465	675	2
la	401	474	408	489	465	675	2
región,	45	487	76	501	465	675	2
la	78	487	85	501	465	675	2
estructura	88	487	131	501	465	675	2
organizativa	133	487	186	501	465	675	2
de	188	487	198	501	465	675	2
la	200	487	208	501	465	675	2
institución	210	487	257	501	465	675	2
respondió	259	487	302	501	465	675	2
al	305	487	312	501	465	675	2
modelo	314	487	347	501	465	675	2
Napoleónico.	350	487	408	501	465	675	2
(Oddone	45	499	85	514	465	675	2
y	88	499	93	514	465	675	2
París	96	499	116	514	465	675	2
de	119	499	130	514	465	675	2
Oddone,	132	499	172	514	465	675	2
1963).	174	499	203	514	465	675	2
Uruguay	81	512	119	526	465	675	2
es	123	512	131	526	465	675	2
una	134	512	151	526	465	675	2
excepción	154	512	197	526	465	675	2
en	200	512	211	526	465	675	2
América	214	512	250	526	465	675	2
Latina	254	512	281	526	465	675	2
porque	285	512	316	526	465	675	2
el	319	512	326	526	465	675	2
sector	330	512	355	526	465	675	2
privado	359	512	392	526	465	675	2
del	395	512	408	526	465	675	2
sistema	45	524	77	539	465	675	2
de	80	524	90	539	465	675	2
educación	93	524	137	539	465	675	2
superior	139	524	175	539	465	675	2
no	178	524	189	539	465	675	2
fue	192	524	205	539	465	675	2
autorizado	208	524	254	539	465	675	2
hasta	257	524	279	539	465	675	2
el	282	524	289	539	465	675	2
año	292	524	308	539	465	675	2
1985.	311	524	336	539	465	675	2
La	339	524	350	539	465	675	2
influencia	352	524	395	539	465	675	2
de	398	524	408	539	465	675	2
la	45	537	53	551	465	675	2
Universidad	55	537	108	551	465	675	2
de	110	537	121	551	465	675	2
la	123	537	131	551	465	675	2
República	133	537	177	551	465	675	2
y	179	537	184	551	465	675	2
su	187	537	196	551	465	675	2
capacidad	199	537	242	551	465	675	2
para	244	537	263	551	465	675	2
absorber	266	537	303	551	465	675	2
la	305	537	313	551	465	675	2
demanda	315	537	355	551	465	675	2
agregada	358	537	395	551	465	675	2
de	398	537	408	551	465	675	2
estudios	45	549	81	564	465	675	2
universitarios	83	549	141	564	465	675	2
debido	144	549	174	564	465	675	2
a	177	549	182	564	465	675	2
la	184	549	192	564	465	675	2
población	195	549	238	564	465	675	2
relativamente	241	549	299	564	465	675	2
pequeña	302	549	338	564	465	675	2
del	341	549	354	564	465	675	2
país,	357	549	377	564	465	675	2
fueron	380	549	408	564	465	675	2
los	45	562	57	576	465	675	2
factores	62	562	95	576	465	675	2
más	100	562	117	576	465	675	2
importantes	121	562	174	576	465	675	2
que	178	562	194	576	465	675	2
explican	199	562	235	576	465	675	2
el	239	562	247	576	465	675	2
monopolio	251	562	299	576	465	675	2
público	304	562	337	576	465	675	2
hasta	342	562	364	576	465	675	2
esa	368	562	381	576	465	675	2
fecha	386	562	408	576	465	675	2
(Romero	45	574	84	589	465	675	2
y	87	574	92	589	465	675	2
Landoni,	95	574	134	589	465	675	2
2001).	137	574	166	589	465	675	2
Una	81	587	100	601	465	675	2
primera	104	587	138	601	465	675	2
tentativa	143	587	180	601	465	675	2
para	185	587	203	601	465	675	2
la	208	587	215	601	465	675	2
creación	219	587	255	601	465	675	2
de	260	587	270	601	465	675	2
una	274	587	291	601	465	675	2
universidad	295	587	345	601	465	675	2
privada	350	587	382	601	465	675	2
en	386	587	397	601	465	675	2
el	401	587	408	601	465	675	2
siglo	45	599	65	614	465	675	2
XIX	68	599	86	614	465	675	2
fue	89	599	102	614	465	675	2
promovida	105	599	152	614	465	675	2
por	154	599	169	614	465	675	2
la	172	599	179	614	465	675	2
Iglesia	182	599	209	614	465	675	2
Católica	211	599	248	614	465	675	2
como	250	599	274	614	465	675	2
reacción	277	599	313	614	465	675	2
a	316	599	320	614	465	675	2
la	323	599	330	614	465	675	2
secularización	332	599	393	614	465	675	2
del	395	599	408	614	465	675	2
estado	45	612	73	626	465	675	2
y	76	612	81	626	465	675	2
de	84	612	94	626	465	675	2
la	97	612	104	626	465	675	2
sociedad.	107	612	147	626	465	675	2
La	150	612	161	626	465	675	2
nueva	164	612	190	626	465	675	2
institución	193	612	240	626	465	675	2
comenzó	243	612	282	626	465	675	2
a	285	612	290	626	465	675	2
ofrecer	293	612	322	626	465	675	2
cursos	325	612	352	626	465	675	2
en	355	612	366	626	465	675	2
el	369	612	376	626	465	675	2
campo	379	612	408	626	465	675	2
Isomorfismo	56	44	95	55	465	675	3
y	97	44	101	55	465	675	3
calidad:	103	44	129	55	465	675	3
Redefiniendo	132	44	174	55	465	675	3
los	176	44	185	55	465	675	3
espacios	187	44	212	55	465	675	3
públicos	214	44	241	55	465	675	3
y	243	44	246	55	465	675	3
privados	249	44	276	55	465	675	3
en	278	44	286	55	465	675	3
la	288	44	295	55	465	675	3
educación	297	44	329	55	465	675	3
superior	332	44	358	55	465	675	3
uruguaya	360	44	391	55	465	675	3
185	403	42	420	56	465	675	3
del	57	74	70	89	465	675	3
Derecho	72	74	110	89	465	675	3
en	112	74	123	89	465	675	3
el	125	74	133	89	465	675	3
año	135	74	151	89	465	675	3
1878.	154	74	179	89	465	675	3
La	182	74	193	89	465	675	3
Universidad	196	74	248	89	465	675	3
de	251	74	261	89	465	675	3
la	264	74	271	89	465	675	3
República	274	74	317	89	465	675	3
reaccionó	320	74	362	89	465	675	3
oponiéndose	364	74	420	89	465	675	3
a	57	87	61	101	465	675	3
la	64	87	71	101	465	675	3
iniciativa	74	87	113	101	465	675	3
y	116	87	120	101	465	675	3
por	123	87	138	101	465	675	3
una	140	87	157	101	465	675	3
ley	159	87	171	101	465	675	3
del	174	87	187	101	465	675	3
año	189	87	205	101	465	675	3
1885,	208	87	233	101	465	675	3
se	236	87	244	101	465	675	3
otorgó	246	87	275	101	465	675	3
el	278	87	285	101	465	675	3
monopolio	287	87	335	101	465	675	3
de	338	87	348	101	465	675	3
conceder	351	87	390	101	465	675	3
títulos	392	87	420	101	465	675	3
solamente	57	99	100	114	465	675	3
a	103	99	108	114	465	675	3
la	111	99	118	114	465	675	3
universidad	121	99	171	114	465	675	3
pública.	174	99	209	114	465	675	3
Un	212	99	226	114	465	675	3
esfuerzo	229	99	264	114	465	675	3
contemporáneo	267	99	335	114	465	675	3
en	338	99	348	114	465	675	3
Chile	351	99	375	114	465	675	3
dio	378	99	392	114	465	675	3
como	395	99	420	114	465	675	3
resultado	57	112	96	126	465	675	3
la	98	112	106	126	465	675	3
fundación	108	112	152	126	465	675	3
de	154	112	165	126	465	675	3
la	167	112	174	126	465	675	3
Universidad	176	112	229	126	465	675	3
Católica	231	112	267	126	465	675	3
de	269	112	280	126	465	675	3
Chile	282	112	306	126	465	675	3
(1888).	308	112	340	126	465	675	3
Otro	343	112	364	126	465	675	3
movimiento	366	112	420	126	465	675	3
para	57	124	75	139	465	675	3
crear	79	124	100	139	465	675	3
una	104	124	120	139	465	675	3
universidad	124	124	174	139	465	675	3
privada	178	124	210	139	465	675	3
emergió	214	124	249	139	465	675	3
a	252	124	257	139	465	675	3
principios	261	124	304	139	465	675	3
de	308	124	318	139	465	675	3
los	322	124	334	139	465	675	3
años	338	124	357	139	465	675	3
60	361	124	372	139	465	675	3
(Monreal,	376	124	420	139	465	675	3
2005),	57	137	86	151	465	675	3
cuando	90	137	122	151	465	675	3
un	126	137	137	151	465	675	3
cambio	141	137	173	151	465	675	3
de	177	137	188	151	465	675	3
partidos	192	137	227	151	465	675	3
en	231	137	241	151	465	675	3
el	245	137	253	151	465	675	3
gobierno	257	137	295	151	465	675	3
dio	299	137	314	151	465	675	3
la	317	137	325	151	465	675	3
ocasión	329	137	361	151	465	675	3
para	365	137	384	151	465	675	3
que	388	137	404	151	465	675	3
un	408	137	420	151	465	675	3
grupo	57	149	83	164	465	675	3
de	86	149	96	164	465	675	3
organizaciones	99	149	163	164	465	675	3
católicas	166	149	203	164	465	675	3
promovieran	206	149	262	164	465	675	3
la	265	149	272	164	465	675	3
conversión	276	149	323	164	465	675	3
de	326	149	336	164	465	675	3
una	339	149	356	164	465	675	3
institución	359	149	406	164	465	675	3
de	409	149	420	164	465	675	3
educación	57	162	101	176	465	675	3
terciaria	105	162	140	176	465	675	3
preexistente	144	162	195	176	465	675	3
en	200	162	210	176	465	675	3
una	214	162	231	176	465	675	3
universidad.	235	162	288	176	465	675	3
La	292	162	303	176	465	675	3
carencia	307	162	342	176	465	675	3
de	347	162	357	176	465	675	3
recursos	361	162	396	176	465	675	3
y	400	162	405	176	465	675	3
de	409	162	420	176	465	675	3
organización	57	174	112	189	465	675	3
de	116	174	127	189	465	675	3
los	131	174	143	189	465	675	3
promotores	147	174	197	189	465	675	3
junto	201	174	225	189	465	675	3
con	229	174	245	189	465	675	3
la	249	174	256	189	465	675	3
oposición	261	174	303	189	465	675	3
de	307	174	317	189	465	675	3
la	321	174	329	189	465	675	3
universidad	333	174	383	189	465	675	3
pública	388	174	419	189	465	675	3
fueron	57	187	85	201	465	675	3
los	88	187	100	201	465	675	3
factores	103	187	136	201	465	675	3
principales	139	187	186	201	465	675	3
del	189	187	202	201	465	675	3
fracaso.	205	187	237	201	465	675	3
Es	240	187	250	201	465	675	3
interesante	253	187	300	201	465	675	3
de	303	187	313	201	465	675	3
observar	316	187	352	201	465	675	3
la	355	187	362	201	465	675	3
coincidencia	365	187	420	201	465	675	3
temporal	57	199	96	214	465	675	3
de	99	199	109	214	465	675	3
esta	112	199	128	214	465	675	3
iniciativa	131	199	171	214	465	675	3
con	174	199	190	214	465	675	3
la	193	199	200	214	465	675	3
autorización	203	199	257	214	465	675	3
de	260	199	270	214	465	675	3
la	273	199	281	214	465	675	3
primera	284	199	318	214	465	675	3
universidad	321	199	371	214	465	675	3
privada	374	199	406	214	465	675	3
en	409	199	420	214	465	675	3
la	57	212	64	226	465	675	3
Argentina	67	212	110	226	465	675	3
(Universidad	113	212	169	226	465	675	3
Católica	172	212	208	226	465	675	3
de	211	212	221	226	465	675	3
Argentina,	224	212	270	226	465	675	3
1959).	273	212	302	226	465	675	3
Finalmente,	93	224	144	239	465	675	3
la	147	224	154	239	465	675	3
primera	158	224	191	239	465	675	3
universidad	195	224	244	239	465	675	3
privada	247	224	279	239	465	675	3
fue	282	224	296	239	465	675	3
autorizada	299	224	343	239	465	675	3
en	347	224	357	239	465	675	3
el	361	224	368	239	465	675	3
último	371	224	400	239	465	675	3
año	404	224	420	239	465	675	3
del	57	237	69	251	465	675	3
gobierno	72	237	110	251	465	675	3
militar	112	237	141	251	465	675	3
(1973	143	237	169	251	465	675	3
-1984),	171	237	203	251	465	675	3
decisión	205	237	240	251	465	675	3
que	242	237	258	251	465	675	3
fue	260	237	274	251	465	675	3
confirmada	276	237	324	251	465	675	3
por	327	237	341	251	465	675	3
el	344	237	351	251	465	675	3
nuevo	353	237	379	251	465	675	3
gobierno	382	237	420	251	465	675	3
democrático.	57	249	112	264	465	675	3
La	115	249	125	264	465	675	3
Universidad	128	249	179	264	465	675	3
Católica	182	249	217	264	465	675	3
del	220	249	233	264	465	675	3
Uruguay	235	249	273	264	465	675	3
comenzó	275	249	313	264	465	675	3
en	316	249	326	264	465	675	3
marzo	329	249	355	264	465	675	3
de	358	249	368	264	465	675	3
1985.	371	249	396	264	465	675	3
Como	93	262	120	276	465	675	3
la	122	262	129	276	465	675	3
experiencia	131	262	180	276	465	675	3
en	181	262	192	276	465	675	3
América	193	262	229	276	465	675	3
Latina	231	262	258	276	465	675	3
demuestra,	260	262	308	276	465	675	3
las	309	262	320	276	465	675	3
primeras	322	262	360	276	465	675	3
universidades	361	262	420	276	465	675	3
privadas	57	274	92	289	465	675	3
han	96	274	112	289	465	675	3
sido	115	274	133	289	465	675	3
católicas	136	274	173	289	465	675	3
(Levy,	176	274	202	289	465	675	3
1986).	205	274	234	289	465	675	3
Esta	237	274	255	289	465	675	3
primera	259	274	293	289	465	675	3
onda	296	274	317	289	465	675	3
del	321	274	334	289	465	675	3
impulso	337	274	372	289	465	675	3
privado	375	274	408	289	465	675	3
se	411	274	420	289	465	675	3
caracteriza	57	287	102	301	465	675	3
por	105	287	120	301	465	675	3
el	124	287	131	301	465	675	3
esfuerzo	134	287	170	301	465	675	3
de	173	287	183	301	465	675	3
la	187	287	194	301	465	675	3
Iglesia	197	287	224	301	465	675	3
Católica	228	287	264	301	465	675	3
de	267	287	278	301	465	675	3
influir	281	287	308	301	465	675	3
en	311	287	322	301	465	675	3
el	325	287	332	301	465	675	3
debate	336	287	364	301	465	675	3
público	368	287	400	301	465	675	3
y	404	287	409	301	465	675	3
la	412	287	420	301	465	675	3
formación	57	299	102	314	465	675	3
de	104	299	115	314	465	675	3
élites,	117	299	142	314	465	675	3
en	145	299	155	314	465	675	3
respuesta	158	299	197	314	465	675	3
a	200	299	205	314	465	675	3
la	208	299	215	314	465	675	3
secularización	218	299	278	314	465	675	3
cultural	281	299	314	314	465	675	3
en	317	299	328	314	465	675	3
la	330	299	338	314	465	675	3
región.	341	299	371	314	465	675	3
En	93	312	105	326	465	675	3
el	108	312	115	326	465	675	3
período	118	312	152	326	465	675	3
1985	155	312	177	326	465	675	3
–	180	312	186	326	465	675	3
1994,	189	312	214	326	465	675	3
el	217	312	224	326	465	675	3
Ministerio	227	312	273	326	465	675	3
de	276	312	286	326	465	675	3
la	289	312	296	326	465	675	3
Educación	299	312	345	326	465	675	3
autorizó	348	312	384	326	465	675	3
carreras	387	312	419	326	465	675	3
universitarias	57	324	114	339	465	675	3
con	117	324	133	339	465	675	3
el	137	324	144	339	465	675	3
fundamento	148	324	201	339	465	675	3
de	205	324	215	339	465	675	3
la	218	324	226	339	465	675	3
“equivalencia	229	324	287	339	465	675	3
razonable”	290	324	336	339	465	675	3
con	339	324	355	339	465	675	3
los	359	324	371	339	465	675	3
programas	374	324	420	339	465	675	3
ofrecidos	57	337	96	351	465	675	3
por	100	337	115	351	465	675	3
la	119	337	126	351	465	675	3
universidad	131	337	181	351	465	675	3
pública.	185	337	220	351	465	675	3
De	224	337	237	351	465	675	3
acuerdo	241	337	275	351	465	675	3
con	279	337	295	351	465	675	3
esa	299	337	312	351	465	675	3
política,	316	337	351	351	465	675	3
la	356	337	363	351	465	675	3
Universidad	367	337	420	351	465	675	3
Católica	57	349	93	364	465	675	3
se	96	349	104	364	465	675	3
diversificó	108	349	152	364	465	675	3
y	155	349	160	364	465	675	3
algunas	164	349	196	364	465	675	3
instituciones	199	349	254	364	465	675	3
privadas	258	349	294	364	465	675	3
que	297	349	313	364	465	675	3
funcionaban	316	349	371	364	465	675	3
en	374	349	385	364	465	675	3
el	388	349	395	364	465	675	3
nivel	399	349	420	364	465	675	3
post-secundario	57	362	125	376	465	675	3
fueron	129	362	158	376	465	675	3
habilitadas	161	362	208	376	465	675	3
para	211	362	230	376	465	675	3
otorgar	234	362	265	376	465	675	3
títulos	269	362	296	376	465	675	3
de	300	362	310	376	465	675	3
grado,	314	362	341	376	465	675	3
resultando	345	362	390	376	465	675	3
en	394	362	404	376	465	675	3
un	408	362	420	376	465	675	3
incipiente	57	374	100	389	465	675	3
sector	103	374	128	389	465	675	3
privado	131	374	164	389	465	675	3
de	167	374	177	389	465	675	3
educación	180	374	224	389	465	675	3
superior.	227	374	264	389	465	675	3
En	93	387	105	401	465	675	3
1995,	107	387	133	401	465	675	3
una	135	387	151	401	465	675	3
nueva	153	387	179	401	465	675	3
regulación	181	387	226	401	465	675	3
fue	228	387	242	401	465	675	3
introducida	244	387	294	401	465	675	3
para	296	387	315	401	465	675	3
autorizar	317	387	356	401	465	675	3
a	358	387	362	401	465	675	3
instituciones	364	387	419	401	465	675	3
privadas	57	399	92	414	465	675	3
de	95	399	105	414	465	675	3
educación	108	399	152	414	465	675	3
superior	155	399	191	414	465	675	3
(Landoni	193	399	234	414	465	675	3
y	237	399	242	414	465	675	3
Romero,	244	399	282	414	465	675	3
2006b).	285	399	320	414	465	675	3
Todas	322	399	348	414	465	675	3
las	351	399	362	414	465	675	3
instituciones	364	399	420	414	465	675	3
tuvieron	57	412	93	426	465	675	3
que	98	412	114	426	465	675	3
solicitar	118	412	152	426	465	675	3
la	157	412	164	426	465	675	3
autorización	168	412	222	426	465	675	3
del	226	412	240	426	465	675	3
Ministerio	244	412	290	426	465	675	3
de	294	412	304	426	465	675	3
Educación	309	412	355	426	465	675	3
incluyendo	359	412	408	426	465	675	3
la	412	412	419	426	465	675	3
Universidad	57	424	109	439	465	675	3
Católica	112	424	148	439	465	675	3
creada	151	424	179	439	465	675	3
diez	182	424	199	439	465	675	3
años	202	424	222	439	465	675	3
antes.	225	424	250	439	465	675	3
Desde	253	424	280	439	465	675	3
esa	283	424	295	439	465	675	3
fecha,	298	424	324	439	465	675	3
la	327	424	334	439	465	675	3
educación	337	424	381	439	465	675	3
superior	384	424	420	439	465	675	3
privada	57	437	89	451	465	675	3
ha	94	437	104	451	465	675	3
cambiado	110	437	152	451	465	675	3
dramáticamente	157	437	227	451	465	675	3
su	232	437	242	451	465	675	3
fisonomía	247	437	290	451	465	675	3
en	295	437	306	451	465	675	3
términos	311	437	349	451	465	675	3
de	354	437	365	451	465	675	3
número	370	437	404	451	465	675	3
de	409	437	420	451	465	675	3
instituciones,	57	449	115	464	465	675	3
de	117	449	127	464	465	675	3
inscripciones,	129	449	188	464	465	675	3
de	190	449	201	464	465	675	3
número	203	449	237	464	465	675	3
de	239	449	249	464	465	675	3
graduados	251	449	296	464	465	675	3
y	298	449	303	464	465	675	3
de	305	449	315	464	465	675	3
desarrollo	317	449	360	464	465	675	3
de	362	449	372	464	465	675	3
programas	374	449	420	464	465	675	3
académicos.	57	462	109	476	465	675	3
Crecimiento	57	487	112	501	465	675	3
y	115	487	120	501	465	675	3
transformación	123	487	193	501	465	675	3
El	93	512	102	526	465	675	3
sector	103	512	129	526	465	675	3
privado	130	512	163	526	465	675	3
pasó	165	512	184	526	465	675	3
de	186	512	196	526	465	675	3
una	198	512	214	526	465	675	3
sola	216	512	232	526	465	675	3
universidad	234	512	284	526	465	675	3
en	285	512	296	526	465	675	3
1995	297	512	320	526	465	675	3
a	322	512	326	526	465	675	3
dieciséis	328	512	363	526	465	675	3
instituciones	364	512	420	526	465	675	3
en	57	524	67	539	465	675	3
diez	70	524	88	539	465	675	3
años.	91	524	113	539	465	675	3
Las	116	524	130	539	465	675	3
inscripciones	133	524	190	539	465	675	3
en	193	524	203	539	465	675	3
el	206	524	213	539	465	675	3
sector	216	524	242	539	465	675	3
privado	245	524	278	539	465	675	3
han	281	524	297	539	465	675	3
crecido	300	524	331	539	465	675	3
hasta	334	524	356	539	465	675	3
un	359	524	371	539	465	675	3
17,5%	374	524	404	539	465	675	3
del	407	524	420	539	465	675	3
total	57	537	76	551	465	675	3
en	81	537	91	551	465	675	3
el	95	537	102	551	465	675	3
año	106	537	122	551	465	675	3
2005	126	537	149	551	465	675	3
y	153	537	158	551	465	675	3
los	162	537	174	551	465	675	3
graduados	178	537	222	551	465	675	3
aumentaron	226	537	279	551	465	675	3
desde	283	537	307	551	465	675	3
un	311	537	323	551	465	675	3
3%	327	537	342	551	465	675	3
en	346	537	357	551	465	675	3
1995	361	537	383	551	465	675	3
al	387	537	395	551	465	675	3
23%	399	537	419	551	465	675	3
del	57	549	70	564	465	675	3
total	74	549	93	564	465	675	3
del	97	549	110	564	465	675	3
país	114	549	131	564	465	675	3
en	135	549	145	564	465	675	3
el	149	549	156	564	465	675	3
año	160	549	176	564	465	675	3
2005.	180	549	205	564	465	675	3
Un	209	549	223	564	465	675	3
ejemplo	227	549	261	564	465	675	3
de	265	549	275	564	465	675	3
la	279	549	286	564	465	675	3
diversificación	290	549	352	564	465	675	3
impulsada	356	549	401	564	465	675	3
por	405	549	420	564	465	675	3
el	57	562	64	576	465	675	3
sector	68	562	94	576	465	675	3
privado	98	562	131	576	465	675	3
es	135	562	143	576	465	675	3
el	147	562	154	576	465	675	3
desarrollo	159	562	201	576	465	675	3
de	205	562	216	576	465	675	3
programas	220	562	265	576	465	675	3
académicos,	269	562	321	576	465	675	3
evolucionando	326	562	390	576	465	675	3
de	394	562	404	576	465	675	3
10	408	562	420	576	465	675	3
carreras	57	574	90	589	465	675	3
en	92	574	103	589	465	675	3
1995,	106	574	131	589	465	675	3
a	134	574	138	589	465	675	3
124	141	574	158	589	465	675	3
programas	161	574	206	589	465	675	3
en	209	574	220	589	465	675	3
el	223	574	230	589	465	675	3
año	233	574	249	589	465	675	3
2006.	251	574	277	589	465	675	3
Una	93	587	111	601	465	675	3
de	115	587	126	601	465	675	3
las	130	587	141	601	465	675	3
razones	145	587	177	601	465	675	3
del	181	587	194	601	465	675	3
crecimiento	198	587	249	601	465	675	3
del	253	587	267	601	465	675	3
sector	271	587	296	601	465	675	3
privado	300	587	333	601	465	675	3
fue	337	587	351	601	465	675	3
como	355	587	379	601	465	675	3
reacción	383	587	419	601	465	675	3
a	57	599	61	614	465	675	3
fallas	66	599	87	614	465	675	3
percibidas	92	599	135	614	465	675	3
en	140	599	150	614	465	675	3
la	155	599	162	614	465	675	3
universidad	166	599	217	614	465	675	3
pública.	221	599	256	614	465	675	3
En	260	599	272	614	465	675	3
los	277	599	289	614	465	675	3
años	293	599	313	614	465	675	3
80,	317	599	331	614	465	675	3
el	336	599	343	614	465	675	3
gobierno	347	599	386	614	465	675	3
militar	390	599	420	614	465	675	3
del	57	612	70	626	465	675	3
país	74	612	91	626	465	675	3
introdujo	96	612	137	626	465	675	3
exámenes	141	612	183	626	465	675	3
de	187	612	197	626	465	675	3
ingreso	202	612	233	626	465	675	3
y	238	612	243	626	465	675	3
políticas	247	612	283	626	465	675	3
de	288	612	298	626	465	675	3
cupos	302	612	327	626	465	675	3
para	332	612	351	626	465	675	3
la	355	612	362	626	465	675	3
Universidad	367	612	419	626	465	675	3
186	45	42	62	56	465	675	4
Pablo	71	44	92	55	465	675	4
Landoni	95	44	127	55	465	675	4
Nacional,	45	74	87	89	465	675	4
deteniendo	89	74	138	89	465	675	4
el	140	74	147	89	465	675	4
aumento	148	74	187	89	465	675	4
de	189	74	199	89	465	675	4
las	201	74	212	89	465	675	4
inscripciones	213	74	270	89	465	675	4
hasta	271	74	294	89	465	675	4
1985.	295	74	321	89	465	675	4
Con	322	74	342	89	465	675	4
la	343	74	351	89	465	675	4
recuperación	352	74	408	89	465	675	4
constitucional,	45	87	110	101	465	675	4
la	111	87	119	101	465	675	4
institución	120	87	167	101	465	675	4
recibió	169	87	198	101	465	675	4
una	200	87	216	101	465	675	4
presión	218	87	249	101	465	675	4
política	251	87	283	101	465	675	4
importante	285	87	334	101	465	675	4
por	335	87	350	101	465	675	4
democratizar	352	87	408	101	465	675	4
el	45	99	53	114	465	675	4
acceso	55	99	82	114	465	675	4
a	84	99	89	114	465	675	4
la	91	99	99	114	465	675	4
educación	101	99	145	114	465	675	4
superior.	147	99	185	114	465	675	4
Como	187	99	215	114	465	675	4
resultado,	217	99	260	114	465	675	4
las	262	99	273	114	465	675	4
inscripciones	276	99	332	114	465	675	4
a	334	99	339	114	465	675	4
la	341	99	348	114	465	675	4
institución	351	99	398	114	465	675	4
se	400	99	408	114	465	675	4
duplicaron	45	112	93	126	465	675	4
entre	95	112	117	126	465	675	4
1983	120	112	142	126	465	675	4
y	145	112	150	126	465	675	4
1988,	152	112	178	126	465	675	4
provocando	180	112	231	126	465	675	4
grandes	234	112	267	126	465	675	4
tensiones	270	112	310	126	465	675	4
para	312	112	331	126	465	675	4
absorber	333	112	370	126	465	675	4
la	373	112	380	126	465	675	4
nueva	383	112	408	126	465	675	4
demanda,	45	124	88	139	465	675	4
y	91	124	96	139	465	675	4
perdiendo	98	124	142	139	465	675	4
la	144	124	152	139	465	675	4
naturaleza	154	124	198	139	465	675	4
elitista	201	124	229	139	465	675	4
de	232	124	242	139	465	675	4
las	244	124	255	139	465	675	4
décadas	258	124	291	139	465	675	4
anteriores.	293	124	339	139	465	675	4
La	341	124	352	139	465	675	4
masificación	354	124	408	139	465	675	4
de	45	137	56	151	465	675	4
la	59	137	66	151	465	675	4
Universidad	69	137	122	151	465	675	4
de	125	137	135	151	465	675	4
la	138	137	145	151	465	675	4
República	148	137	192	151	465	675	4
fue	195	137	209	151	465	675	4
el	212	137	219	151	465	675	4
resultado	222	137	262	151	465	675	4
de	265	137	275	151	465	675	4
la	278	137	285	151	465	675	4
decisión	288	137	324	151	465	675	4
de	327	137	337	151	465	675	4
no	340	137	352	151	465	675	4
crear	355	137	376	151	465	675	4
nuevas	379	137	408	151	465	675	4
universidades	45	149	104	164	465	675	4
públicas	107	149	143	164	465	675	4
en	147	149	157	164	465	675	4
el	161	149	168	164	465	675	4
país.	171	149	191	164	465	675	4
Como	195	149	222	164	465	675	4
consecuencia,	226	149	286	164	465	675	4
parte	289	149	311	164	465	675	4
de	315	149	325	164	465	675	4
la	329	149	336	164	465	675	4
demanda	340	149	379	164	465	675	4
buscó	383	149	408	164	465	675	4
opciones	45	162	84	176	465	675	4
en	86	162	97	176	465	675	4
el	100	162	107	176	465	675	4
sector	110	162	135	176	465	675	4
privado.	138	162	174	176	465	675	4
Cuatro	81	174	112	189	465	675	4
universidades	115	174	173	189	465	675	4
y	176	174	181	189	465	675	4
a	184	174	189	189	465	675	4
doce	192	174	212	189	465	675	4
institutos	215	174	256	189	465	675	4
universitarios	259	174	317	189	465	675	4
fueron	320	174	348	189	465	675	4
creados	351	174	383	189	465	675	4
entre	386	174	408	189	465	675	4
1995	45	187	68	201	465	675	4
y	71	187	76	201	465	675	4
2006	79	187	101	201	465	675	4
como	104	187	128	201	465	675	4
indica	131	187	158	201	465	675	4
el	161	187	168	201	465	675	4
gráfico	171	187	200	201	465	675	4
1.	203	187	211	201	465	675	4
Fuente:	127	464	154	476	465	675	4
http://www.mec.gub.uy/educacion/default.htm	157	464	326	476	465	675	4
La	81	499	92	514	465	675	4
proliferación	96	499	151	514	465	675	4
institucional	155	499	209	514	465	675	4
que	212	499	228	514	465	675	4
se	232	499	240	514	465	675	4
observa	243	499	276	514	465	675	4
en	279	499	289	514	465	675	4
el	293	499	300	514	465	675	4
sector	304	499	329	514	465	675	4
privado	332	499	365	514	465	675	4
contrasta	369	499	408	514	465	675	4
con	45	512	61	526	465	675	4
la	65	512	73	526	465	675	4
falta	77	512	96	526	465	675	4
de	100	512	110	526	465	675	4
diversificación	114	512	176	526	465	675	4
del	181	512	194	526	465	675	4
sector	198	512	223	526	465	675	4
público.	227	512	263	526	465	675	4
La	267	512	278	526	465	675	4
Universidad	282	512	334	526	465	675	4
de	339	512	349	526	465	675	4
la	353	512	360	526	465	675	4
República	365	512	408	526	465	675	4
sigue	45	524	67	539	465	675	4
siendo	70	524	98	539	465	675	4
la	100	524	108	539	465	675	4
única	110	524	134	539	465	675	4
universidad	136	524	187	539	465	675	4
pública	189	524	221	539	465	675	4
en	224	524	234	539	465	675	4
el	236	524	244	539	465	675	4
sistema,	246	524	281	539	465	675	4
a	283	524	288	539	465	675	4
pesar	290	524	312	539	465	675	4
de	315	524	325	539	465	675	4
varias	327	524	352	539	465	675	4
tentativas	354	524	396	539	465	675	4
de	398	524	408	539	465	675	4
reforma.	45	537	82	551	465	675	4
Otras	85	537	109	551	465	675	4
instituciones	112	537	167	551	465	675	4
públicas	169	537	205	551	465	675	4
funcionan	208	537	252	551	465	675	4
en	255	537	265	551	465	675	4
el	268	537	275	551	465	675	4
nivel	277	537	298	551	465	675	4
terciario,	301	537	340	551	465	675	4
principalmente	342	537	408	551	465	675	4
en	45	549	56	564	465	675	4
la	58	549	66	564	465	675	4
formación	68	549	113	564	465	675	4
docente	116	549	150	564	465	675	4
y	153	549	158	564	465	675	4
militar.	160	549	192	564	465	675	4
Una	194	549	213	564	465	675	4
iniciativa	216	549	255	564	465	675	4
reciente	258	549	292	564	465	675	4
permite	294	549	328	564	465	675	4
que	331	549	347	564	465	675	4
los	349	549	361	564	465	675	4
graduados	364	549	408	564	465	675	4
de	45	562	56	576	465	675	4
las	61	562	72	576	465	675	4
instituciones	78	562	133	576	465	675	4
militares	139	562	176	576	465	675	4
reciban	182	562	213	576	465	675	4
un	219	562	231	576	465	675	4
grado	236	562	261	576	465	675	4
universitario	266	562	321	576	465	675	4
reconocido	326	562	375	576	465	675	4
por	380	562	395	576	465	675	4
el	401	562	408	576	465	675	4
Ministerio	45	574	91	589	465	675	4
de	93	574	104	589	465	675	4
la	106	574	113	589	465	675	4
Educación,	116	574	165	589	465	675	4
pero	167	574	186	589	465	675	4
las	189	574	200	589	465	675	4
instituciones	202	574	257	589	465	675	4
no	260	574	271	589	465	675	4
son	273	574	288	589	465	675	4
consideradas	291	574	346	589	465	675	4
universitarias.	348	574	408	589	465	675	4
Uruguay	45	587	83	601	465	675	4
no	86	587	97	601	465	675	4
experimentó	100	587	154	601	465	675	4
la	157	587	164	601	465	675	4
proliferación	166	587	222	601	465	675	4
institucional	224	587	279	601	465	675	4
del	281	587	294	601	465	675	4
sector	296	587	322	601	465	675	4
público	324	587	357	601	465	675	4
como	360	587	384	601	465	675	4
otros	386	587	408	601	465	675	4
sistemas	45	599	81	614	465	675	4
universitarios	83	599	141	614	465	675	4
en	144	599	155	614	465	675	4
América	158	599	194	614	465	675	4
Latina	197	599	224	614	465	675	4
(Cosentino	227	599	276	614	465	675	4
de	279	599	289	614	465	675	4
Cohen,	292	599	324	614	465	675	4
2003).	327	599	356	614	465	675	4
Si	81	612	90	626	465	675	4
bien	92	612	111	626	465	675	4
el	114	612	121	626	465	675	4
crecimiento	124	612	175	626	465	675	4
de	178	612	188	626	465	675	4
la	190	612	198	626	465	675	4
población	200	612	244	626	465	675	4
en	246	612	257	626	465	675	4
Uruguay	259	612	297	626	465	675	4
es	300	612	308	626	465	675	4
muy	311	612	330	626	465	675	4
lento	333	612	355	626	465	675	4
(menos	358	612	390	626	465	675	4
que	392	612	408	626	465	675	4
Isomorfismo	56	44	95	55	465	675	5
y	97	44	101	55	465	675	5
calidad:	103	44	129	55	465	675	5
Redefiniendo	132	44	174	55	465	675	5
los	176	44	185	55	465	675	5
espacios	187	44	212	55	465	675	5
públicos	214	44	241	55	465	675	5
y	243	44	246	55	465	675	5
privados	249	44	276	55	465	675	5
en	278	44	286	55	465	675	5
la	288	44	295	55	465	675	5
educación	297	44	329	55	465	675	5
superior	332	44	358	55	465	675	5
uruguaya	360	44	391	55	465	675	5
187	403	42	420	56	465	675	5
un	57	74	68	89	465	675	5
1%	72	74	87	89	465	675	5
anual)	90	74	118	89	465	675	5
la	121	74	128	89	465	675	5
demanda	132	74	172	89	465	675	5
para	175	74	194	89	465	675	5
la	197	74	204	89	465	675	5
educación	208	74	252	89	465	675	5
superior	255	74	291	89	465	675	5
sigue	294	74	316	89	465	675	5
siendo	319	74	347	89	465	675	5
alta	351	74	366	89	465	675	5
y	369	74	374	89	465	675	5
ha	378	74	388	89	465	675	5
tenido	392	74	420	89	465	675	5
un	57	87	68	101	465	675	5
impacto	72	87	107	101	465	675	5
significativo	110	87	162	101	465	675	5
en	166	87	176	101	465	675	5
el	179	87	186	101	465	675	5
sistema	190	87	221	101	465	675	5
de	224	87	235	101	465	675	5
educación	238	87	282	101	465	675	5
superior.	285	87	323	101	465	675	5
Hasta	326	87	351	101	465	675	5
el	354	87	361	101	465	675	5
año	365	87	381	101	465	675	5
1980,	384	87	409	101	465	675	5
el	412	87	420	101	465	675	5
incremento	57	99	106	114	465	675	5
de	109	99	119	114	465	675	5
la	122	99	129	114	465	675	5
matrícula	132	99	174	114	465	675	5
fue	176	99	190	114	465	675	5
absorbido	193	99	235	114	465	675	5
por	238	99	253	114	465	675	5
la	256	99	263	114	465	675	5
Universidad	266	99	319	114	465	675	5
de	321	99	332	114	465	675	5
la	334	99	342	114	465	675	5
República,	344	99	391	114	465	675	5
la	394	99	401	114	465	675	5
que	404	99	420	114	465	675	5
implementó	57	112	110	126	465	675	5
en	112	112	123	126	465	675	5
ese	125	112	138	126	465	675	5
año	140	112	156	126	465	675	5
un	159	112	171	126	465	675	5
examen	173	112	206	126	465	675	5
de	209	112	219	126	465	675	5
ingreso	222	112	253	126	465	675	5
para	255	112	274	126	465	675	5
regular	277	112	307	126	465	675	5
la	309	112	317	126	465	675	5
demanda.	319	112	362	126	465	675	5
Desde	364	112	392	126	465	675	5
1985,	394	112	420	126	465	675	5
la	57	124	64	139	465	675	5
Universidad	68	124	120	139	465	675	5
Nacional	124	124	163	139	465	675	5
ha	166	124	177	139	465	675	5
vuelto	180	124	207	139	465	675	5
a	211	124	215	139	465	675	5
su	219	124	228	139	465	675	5
política	232	124	264	139	465	675	5
tradicional	268	124	315	139	465	675	5
de	318	124	328	139	465	675	5
admisiones	332	124	380	139	465	675	5
abiertas,	384	124	420	139	465	675	5
llevando	57	137	93	151	465	675	5
la	96	137	103	151	465	675	5
matrícula	105	137	147	151	465	675	5
de	149	137	159	151	465	675	5
27.000	162	137	193	151	465	675	5
estudiantes	195	137	243	151	465	675	5
en	245	137	256	151	465	675	5
1983	258	137	281	151	465	675	5
a	283	137	288	151	465	675	5
61.428	290	137	321	151	465	675	5
en	323	137	334	151	465	675	5
1988.	336	137	362	151	465	675	5
El	364	137	373	151	465	675	5
acceso	376	137	403	151	465	675	5
a	405	137	410	151	465	675	5
la	412	137	419	151	465	675	5
Universidad	57	149	109	164	465	675	5
de	112	149	122	164	465	675	5
la	125	149	132	164	465	675	5
República	135	149	179	164	465	675	5
creció	181	149	207	164	465	675	5
un	210	149	221	164	465	675	5
42%	224	149	245	164	465	675	5
en	248	149	258	164	465	675	5
la	261	149	268	164	465	675	5
última	271	149	299	164	465	675	5
década,	302	149	334	164	465	675	5
pasando	337	149	373	164	465	675	5
de	375	149	386	164	465	675	5
13.052	388	149	419	164	465	675	5
nuevos	57	162	87	176	465	675	5
estudiantes	90	162	138	176	465	675	5
en	140	162	151	176	465	675	5
1995	154	162	176	176	465	675	5
a	179	162	184	176	465	675	5
18.571	186	162	217	176	465	675	5
en	220	162	230	176	465	675	5
el	233	162	241	176	465	675	5
2005.	243	162	269	176	465	675	5
La	271	162	282	176	465	675	5
estrategia	285	162	325	176	465	675	5
de	328	162	338	176	465	675	5
la	341	162	348	176	465	675	5
institución	351	162	398	176	465	675	5
para	401	162	419	176	465	675	5
responder	57	174	100	189	465	675	5
a	102	174	107	189	465	675	5
la	110	174	117	189	465	675	5
masificación	120	174	174	189	465	675	5
fue	177	174	190	189	465	675	5
la	193	174	201	189	465	675	5
diferenciación	204	174	265	189	465	675	5
estructural	268	174	314	189	465	675	5
mediante	317	174	357	189	465	675	5
la	360	174	367	189	465	675	5
creación	370	174	406	189	465	675	5
de	409	174	420	189	465	675	5
nuevas	57	187	86	201	465	675	5
Facultades	89	187	134	201	465	675	5
y	137	187	142	201	465	675	5
programas	144	187	190	201	465	675	5
académicos	193	187	242	201	465	675	5
en	245	187	255	201	465	675	5
la	258	187	265	201	465	675	5
década	268	187	298	201	465	675	5
pasada.	301	187	332	201	465	675	5
(Bentancur,	335	187	386	201	465	675	5
2002)	389	187	415	201	465	675	5
Por	93	212	108	226	465	675	5
su	113	212	122	226	465	675	5
parte,	128	212	153	226	465	675	5
el	158	212	166	226	465	675	5
sector	171	212	197	226	465	675	5
privado	202	212	235	226	465	675	5
también	241	212	277	226	465	675	5
aumentó	282	212	321	226	465	675	5
significativamente	326	212	405	226	465	675	5
su	410	212	420	226	465	675	5
matrícula,	57	224	101	239	465	675	5
creciendo	104	224	145	239	465	675	5
de	148	224	158	239	465	675	5
2.147	161	224	187	239	465	675	5
estudiantes	189	224	238	239	465	675	5
en	240	224	251	239	465	675	5
1995	254	224	276	239	465	675	5
a	279	224	284	239	465	675	5
14.863	286	224	317	239	465	675	5
en	320	224	331	239	465	675	5
el	334	224	341	239	465	675	5
2005.	344	224	369	239	465	675	5
Fuente:	163	501	190	513	465	675	5
Anuario	192	501	221	513	465	675	5
Estadístico	224	501	262	513	465	675	5
de	265	501	273	513	465	675	5
Educación	275	501	313	513	465	675	5
La	93	537	104	551	465	675	5
matrícula	107	537	149	551	465	675	5
del	152	537	165	551	465	675	5
sector	169	537	194	551	465	675	5
privado	198	537	231	551	465	675	5
creció	235	537	261	551	465	675	5
significativamente	264	537	343	551	465	675	5
en	347	537	357	551	465	675	5
dos	361	537	376	551	465	675	5
periodos:	379	537	420	551	465	675	5
en	57	549	67	564	465	675	5
los	70	549	82	564	465	675	5
años	85	549	105	564	465	675	5
1996-1998,	108	549	159	564	465	675	5
cuando	162	549	194	564	465	675	5
se	197	549	206	564	465	675	5
autorizaron	209	549	258	564	465	675	5
las	261	549	272	564	465	675	5
nuevas	275	549	305	564	465	675	5
universidades,	308	549	369	564	465	675	5
y	372	549	377	564	465	675	5
en	380	549	390	564	465	675	5
el	393	549	401	564	465	675	5
año	404	549	420	564	465	675	5
2005,	57	562	82	576	465	675	5
cuando	85	562	117	576	465	675	5
las	120	562	131	576	465	675	5
inscripciones	134	562	191	576	465	675	5
aumentaron	194	562	247	576	465	675	5
un	250	562	261	576	465	675	5
33%.	264	562	288	576	465	675	5
Un	291	562	305	576	465	675	5
factor	308	562	333	576	465	675	5
del	336	562	349	576	465	675	5
contexto	352	562	390	576	465	675	5
puede	393	562	420	576	465	675	5
explicar	57	574	90	589	465	675	5
la	93	574	100	589	465	675	5
falta	103	574	121	589	465	675	5
de	124	574	134	589	465	675	5
crecimiento	136	574	187	589	465	675	5
en	190	574	200	589	465	675	5
los	203	574	215	589	465	675	5
años	217	574	237	589	465	675	5
2001	239	574	262	589	465	675	5
–	264	574	270	589	465	675	5
2003,	272	574	298	589	465	675	5
dado	300	574	322	589	465	675	5
que	324	574	340	589	465	675	5
Uruguay	342	574	380	589	465	675	5
enfrentó	383	574	420	589	465	675	5
una	57	587	73	601	465	675	5
aguda	75	587	101	601	465	675	5
crisis	103	587	124	601	465	675	5
económica	126	587	173	601	465	675	5
con	175	587	191	601	465	675	5
una	193	587	209	601	465	675	5
disminución	211	587	266	601	465	675	5
del	268	587	281	601	465	675	5
PBI	283	587	300	601	465	675	5
per	302	587	315	601	465	675	5
capita	317	587	342	601	465	675	5
de	344	587	354	601	465	675	5
66%	356	587	377	601	465	675	5
en	379	587	389	601	465	675	5
dichos	391	587	420	601	465	675	5
años.	57	599	79	614	465	675	5
Un	82	599	96	614	465	675	5
impacto	99	599	135	614	465	675	5
probable	137	599	175	614	465	675	5
de	178	599	189	614	465	675	5
la	192	599	199	614	465	675	5
crisis	202	599	223	614	465	675	5
económica	226	599	273	614	465	675	5
fue	276	599	289	614	465	675	5
un	292	599	304	614	465	675	5
cambio	307	599	339	614	465	675	5
de	342	599	352	614	465	675	5
preferencias	355	599	406	614	465	675	5
en	409	599	420	614	465	675	5
la	57	612	64	626	465	675	5
demanda,	67	612	109	626	465	675	5
optando	112	612	148	626	465	675	5
por	151	612	166	626	465	675	5
la	169	612	176	626	465	675	5
universidad	179	612	229	626	465	675	5
pública	232	612	264	626	465	675	5
debido	266	612	296	626	465	675	5
a	299	612	303	626	465	675	5
la	306	612	313	626	465	675	5
gratuidad	316	612	358	626	465	675	5
de	360	612	370	626	465	675	5
las	373	612	384	626	465	675	5
carreras	387	612	420	626	465	675	5
188	45	42	62	56	465	675	6
Pablo	71	44	92	55	465	675	6
Landoni	95	44	127	55	465	675	6
universitarias	45	74	102	89	465	675	6
en	105	74	116	89	465	675	6
la	119	74	126	89	465	675	6
Universidad	129	74	181	89	465	675	6
de	184	74	194	89	465	675	6
la	197	74	204	89	465	675	6
República.	207	74	254	89	465	675	6
Las	81	87	96	101	465	675	6
instituciones	98	87	152	101	465	675	6
privadas	154	87	189	101	465	675	6
están	192	87	213	101	465	675	6
recibiendo	216	87	260	101	465	675	6
una	263	87	279	101	465	675	6
parte	281	87	303	101	465	675	6
creciente	306	87	343	101	465	675	6
de	346	87	356	101	465	675	6
la	358	87	365	101	465	675	6
matrícula	368	87	408	101	465	675	6
universitaria,	45	99	100	114	465	675	6
pasando	103	99	138	114	465	675	6
de	141	99	151	114	465	675	6
3%	154	99	169	114	465	675	6
en	172	99	182	114	465	675	6
el	185	99	192	114	465	675	6
año	195	99	211	114	465	675	6
1995	214	99	236	114	465	675	6
a	239	99	243	114	465	675	6
17,5%	246	99	275	114	465	675	6
un	278	99	289	114	465	675	6
década	292	99	321	114	465	675	6
más	324	99	341	114	465	675	6
tarde.	344	99	368	114	465	675	6
Uruguay	371	99	408	114	465	675	6
está	45	112	61	126	465	675	6
lejos	63	112	82	126	465	675	6
de	85	112	95	126	465	675	6
Chile,	97	112	123	126	465	675	6
Colombia	125	112	168	126	465	675	6
y	171	112	176	126	465	675	6
Brasil	178	112	202	126	465	675	6
que	204	112	220	126	465	675	6
superan	222	112	255	126	465	675	6
el	258	112	265	126	465	675	6
50%	267	112	288	126	465	675	6
del	290	112	303	126	465	675	6
total	305	112	324	126	465	675	6
de	327	112	337	126	465	675	6
estudiantes	339	112	386	126	465	675	6
en	388	112	399	126	465	675	6
el	401	112	408	126	465	675	6
sector	45	124	70	139	465	675	6
privado,	73	124	108	139	465	675	6
y	110	124	115	139	465	675	6
se	118	124	126	139	465	675	6
encuentra	129	124	171	139	465	675	6
más	173	124	190	139	465	675	6
cerca	193	124	214	139	465	675	6
de	217	124	227	139	465	675	6
Argentina	229	124	271	139	465	675	6
con	274	124	290	139	465	675	6
el	292	124	300	139	465	675	6
14%	302	124	323	139	465	675	6
(Brunner,	325	124	367	139	465	675	6
2005).	369	124	398	139	465	675	6
Fuente:	152	401	179	413	465	675	6
Anuario	181	401	210	413	465	675	6
Estadístico	212	401	251	413	465	675	6
de	253	401	262	413	465	675	6
Educación	264	401	302	413	465	675	6
El	81	437	91	451	465	675	6
aumento	94	437	133	451	465	675	6
de	137	437	147	451	465	675	6
matrícula	151	437	192	451	465	675	6
combinado	196	437	245	451	465	675	6
con	249	437	265	451	465	675	6
un	269	437	280	451	465	675	6
deterioro	284	437	324	451	465	675	6
en	328	437	338	451	465	675	6
las	342	437	353	451	465	675	6
condiciones	357	437	408	451	465	675	6
académicas	45	449	94	463	465	675	6
produjo	102	449	136	463	465	675	6
malestar	144	449	180	463	465	675	6
en	188	449	199	463	465	675	6
las	207	449	218	463	465	675	6
tradicionales	226	449	280	463	465	675	6
universidades	288	449	347	463	465	675	6
públicas	355	449	390	463	465	675	6
de	398	449	408	463	465	675	6
América	45	462	82	476	465	675	6
Latina.	86	462	116	476	465	675	6
Aún	121	462	139	476	465	675	6
cuando	144	462	176	476	465	675	6
las	180	462	191	476	465	675	6
universidades	196	462	254	476	465	675	6
públicas	258	462	294	476	465	675	6
en	298	462	309	476	465	675	6
Europa	313	462	345	476	465	675	6
y	349	462	354	476	465	675	6
los	359	462	371	476	465	675	6
Estados	375	462	408	476	465	675	6
Unidos	45	474	77	488	465	675	6
también	80	474	116	488	465	675	6
sufrieron	119	474	158	488	465	675	6
estos	161	474	182	488	465	675	6
problemas,	185	474	233	488	465	675	6
la	236	474	243	488	465	675	6
mayoría	247	474	282	488	465	675	6
de	285	474	295	488	465	675	6
las	298	474	309	488	465	675	6
naciones	312	474	350	488	465	675	6
desarrolladas	353	474	408	488	465	675	6
adoptaron	45	487	90	501	465	675	6
estrategias	94	487	138	501	465	675	6
de	143	487	153	501	465	675	6
reformas	157	487	195	501	465	675	6
estructurales	199	487	253	501	465	675	6
cambiando	258	487	306	501	465	675	6
los	310	487	322	501	465	675	6
procedimientos	326	487	394	501	465	675	6
de	398	487	408	501	465	675	6
toma	45	499	68	513	465	675	6
de	70	499	80	513	465	675	6
decisiones	83	499	126	513	465	675	6
académicas,	129	499	180	513	465	675	6
y	182	499	187	513	465	675	6
en	190	499	200	513	465	675	6
muchos	202	499	236	513	465	675	6
casos	239	499	261	513	465	675	6
adoptando	263	499	310	513	465	675	6
estrategias	312	499	356	513	465	675	6
de	358	499	369	513	465	675	6
mercado	371	499	408	513	465	675	6
como	45	512	70	526	465	675	6
el	73	512	80	526	465	675	6
cobro	83	512	108	526	465	675	6
de	110	512	121	526	465	675	6
matrícula	123	512	165	526	465	675	6
(Altbach,	167	512	208	526	465	675	6
2005).	211	512	240	526	465	675	6
A	81	524	88	538	465	675	6
semejanza	91	524	134	538	465	675	6
de	137	524	147	538	465	675	6
otras	149	524	170	538	465	675	6
instituciones	173	524	228	538	465	675	6
públicas	230	524	266	538	465	675	6
latinoamericanas,	268	524	344	538	465	675	6
la	346	524	353	538	465	675	6
Universidad	356	524	408	538	465	675	6
de	45	537	56	551	465	675	6
la	61	537	69	551	465	675	6
República,	75	537	121	551	465	675	6
encara	127	537	155	551	465	675	6
estos	160	537	181	551	465	675	6
desafíos	187	537	221	551	465	675	6
con	227	537	243	551	465	675	6
la	248	537	256	551	465	675	6
misma	262	537	290	551	465	675	6
estructura	296	537	340	551	465	675	6
organizacional	345	537	408	551	465	675	6
tradicional	45	549	92	563	465	675	6
de	94	549	104	563	465	675	6
origen	106	549	134	563	465	675	6
napoleónico.	136	549	192	563	465	675	6
Algunas	194	549	229	563	465	675	6
Facultades	231	549	276	563	465	675	6
y	278	549	283	563	465	675	6
áreas	285	549	306	563	465	675	6
han	308	549	324	563	465	675	6
creado	326	549	355	563	465	675	6
condiciones	357	549	408	563	465	675	6
adecuadas	45	562	89	576	465	675	6
para	92	562	111	576	465	675	6
la	114	562	122	576	465	675	6
enseñanza	125	562	169	576	465	675	6
y	172	562	177	576	465	675	6
la	181	562	188	576	465	675	6
investigación,	191	562	251	576	465	675	6
pero	254	562	273	576	465	675	6
la	277	562	284	576	465	675	6
mayor	288	562	315	576	465	675	6
parte	319	562	341	576	465	675	6
de	344	562	354	576	465	675	6
los	358	562	370	576	465	675	6
estudios	373	562	408	576	465	675	6
de	45	574	56	588	465	675	6
grado	59	574	83	588	465	675	6
sufren	87	574	113	588	465	675	6
la	117	574	124	588	465	675	6
carencia	127	574	162	588	465	675	6
de	166	574	176	588	465	675	6
recursos.	179	574	217	588	465	675	6
La	220	574	231	588	465	675	6
eficacia	234	574	265	588	465	675	6
interna	269	574	300	588	465	675	6
de	303	574	313	588	465	675	6
la	316	574	324	588	465	675	6
institución	327	574	374	588	465	675	6
es	377	574	385	588	465	675	6
muy	389	574	408	588	465	675	6
baja	45	587	63	601	465	675	6
medida	67	587	99	601	465	675	6
por	104	587	119	601	465	675	6
la	123	587	130	601	465	675	6
tasa	134	587	150	601	465	675	6
de	155	587	165	601	465	675	6
graduación	169	587	217	601	465	675	6
(cociente	221	587	261	601	465	675	6
entre	265	587	287	601	465	675	6
graduados	291	587	335	601	465	675	6
e	340	587	344	601	465	675	6
inscripciones)	348	587	408	601	465	675	6
y	45	599	50	613	465	675	6
el	55	599	62	613	465	675	6
número	66	599	101	613	465	675	6
de	105	599	115	613	465	675	6
años	120	599	139	613	465	675	6
para	144	599	162	613	465	675	6
producir	167	599	205	613	465	675	6
a	209	599	213	613	465	675	6
un	218	599	230	613	465	675	6
graduado.	234	599	277	613	465	675	6
La	282	599	293	613	465	675	6
tasa	297	599	313	613	465	675	6
de	318	599	328	613	465	675	6
graduación	332	599	381	613	465	675	6
se	385	599	393	613	465	675	6
ha	398	599	408	613	465	675	6
estimado	45	612	85	626	465	675	6
recientemente	87	612	148	626	465	675	6
en	151	612	161	626	465	675	6
el	164	612	171	626	465	675	6
28%	174	612	195	626	465	675	6
del	198	612	211	626	465	675	6
número	213	612	248	626	465	675	6
total	250	612	270	626	465	675	6
de	273	612	283	626	465	675	6
los	286	612	298	626	465	675	6
estudiantes	300	612	349	626	465	675	6
que	351	612	367	626	465	675	6
entraban	370	612	408	626	465	675	6
Isomorfismo	56	44	95	55	465	675	7
y	97	44	101	55	465	675	7
calidad:	103	44	129	55	465	675	7
Redefiniendo	132	44	174	55	465	675	7
los	176	44	185	55	465	675	7
espacios	187	44	212	55	465	675	7
públicos	214	44	241	55	465	675	7
y	243	44	246	55	465	675	7
privados	249	44	276	55	465	675	7
en	278	44	286	55	465	675	7
la	288	44	295	55	465	675	7
educación	297	44	329	55	465	675	7
superior	332	44	358	55	465	675	7
uruguaya	360	44	391	55	465	675	7
189	403	42	420	56	465	675	7
a	57	74	61	89	465	675	7
la	64	74	72	89	465	675	7
institución	75	74	122	89	465	675	7
(Boado,	124	74	159	89	465	675	7
2005),	162	74	191	89	465	675	7
y	194	74	199	89	465	675	7
los	202	74	214	89	465	675	7
datos	217	74	240	89	465	675	7
disponibles	243	74	292	89	465	675	7
confirman	295	74	340	89	465	675	7
tasas	343	74	363	89	465	675	7
de	365	74	376	89	465	675	7
deserción	379	74	420	89	465	675	7
y	57	87	62	101	465	675	7
de	64	87	75	101	465	675	7
repetición	78	87	121	101	465	675	7
altas.	124	87	146	101	465	675	7
Por	93	99	108	114	465	675	7
el	109	99	117	114	465	675	7
contrario,	118	99	161	114	465	675	7
las	163	99	174	114	465	675	7
instituciones	176	99	231	114	465	675	7
privadas	233	99	268	114	465	675	7
tienen	270	99	297	114	465	675	7
mejores	299	99	333	114	465	675	7
tasas	335	99	355	114	465	675	7
de	356	99	367	114	465	675	7
graduación.	368	99	420	114	465	675	7
La	57	112	68	126	465	675	7
proporción	71	112	119	126	465	675	7
de	123	112	133	126	465	675	7
graduaciones	136	112	193	126	465	675	7
del	196	112	209	126	465	675	7
sector	212	112	238	126	465	675	7
privado	241	112	274	126	465	675	7
sobre	277	112	300	126	465	675	7
las	303	112	314	126	465	675	7
totales	318	112	346	126	465	675	7
aumentó	349	112	388	126	465	675	7
de	391	112	401	126	465	675	7
3%	404	112	420	126	465	675	7
en	57	124	67	139	465	675	7
1995	70	124	92	139	465	675	7
a	95	124	100	139	465	675	7
el	102	124	109	139	465	675	7
23%	112	124	133	139	465	675	7
de	136	124	146	139	465	675	7
2005.	148	124	174	139	465	675	7
El	176	124	186	139	465	675	7
gráfico	188	124	218	139	465	675	7
4	220	124	226	139	465	675	7
retrata	229	124	256	139	465	675	7
la	259	124	266	139	465	675	7
parte	269	124	291	139	465	675	7
cada	294	124	313	139	465	675	7
vez	316	124	329	139	465	675	7
mayor	332	124	360	139	465	675	7
de	362	124	372	139	465	675	7
graduados	375	124	419	139	465	675	7
del	57	137	70	151	465	675	7
sector	73	137	98	151	465	675	7
privado	101	137	134	151	465	675	7
que	137	137	152	151	465	675	7
ingresan	155	137	191	151	465	675	7
al	194	137	202	151	465	675	7
mercado	204	137	242	151	465	675	7
laboral.	245	137	277	151	465	675	7
Fuente:	163	414	190	426	465	675	7
Anuario	192	414	221	426	465	675	7
Estadístico	224	414	262	426	465	675	7
de	265	414	273	426	465	675	7
Educación	275	414	313	426	465	675	7
3.	57	450	66	463	465	675	7
Dinámicas	68	450	118	463	465	675	7
operando	120	450	164	463	465	675	7
en	167	450	178	463	465	675	7
el	181	450	189	463	465	675	7
sistema:	191	450	228	463	465	675	7
Isomorfismo	231	450	289	463	465	675	7
y	292	450	297	463	465	675	7
diversificación	300	450	366	463	465	675	7
El	93	474	102	489	465	675	7
isomorfismo	105	474	159	489	465	675	7
y	162	474	167	489	465	675	7
la	170	474	177	489	465	675	7
diversificación	180	474	242	489	465	675	7
son	245	474	260	489	465	675	7
fuerzas	263	474	293	489	465	675	7
que	295	474	311	489	465	675	7
dan	314	474	330	489	465	675	7
forma	333	474	359	489	465	675	7
a	362	474	367	489	465	675	7
los	369	474	381	489	465	675	7
sistemas	384	474	420	489	465	675	7
de	57	487	67	501	465	675	7
educación	72	487	116	501	465	675	7
superior	120	487	156	501	465	675	7
(Levy,	161	487	187	501	465	675	7
1999).	191	487	220	501	465	675	7
Por	225	487	240	501	465	675	7
un	245	487	256	501	465	675	7
lado,	261	487	283	501	465	675	7
las	287	487	298	501	465	675	7
tendencias	303	487	349	501	465	675	7
al	353	487	361	501	465	675	7
isomorfismo	365	487	420	501	465	675	7
empujan	57	499	95	514	465	675	7
hacia	99	499	121	514	465	675	7
la	124	499	132	514	465	675	7
homogeneidad,	135	499	203	514	465	675	7
y	206	499	211	514	465	675	7
provienen	215	499	258	514	465	675	7
tanto	262	499	285	514	465	675	7
de	288	499	299	514	465	675	7
la	302	499	309	514	465	675	7
regulación	313	499	358	514	465	675	7
estatal,	362	499	392	514	465	675	7
como	395	499	419	514	465	675	7
de	57	512	67	526	465	675	7
la	69	512	77	526	465	675	7
acción	79	512	107	526	465	675	7
racional	110	512	144	526	465	675	7
de	147	512	157	526	465	675	7
las	160	512	171	526	465	675	7
instituciones.	173	512	231	526	465	675	7
Por	234	512	248	526	465	675	7
otra	251	512	268	526	465	675	7
parte,	271	512	296	526	465	675	7
la	298	512	306	526	465	675	7
literatura	308	512	348	526	465	675	7
sobre	350	512	373	526	465	675	7
educación	376	512	420	526	465	675	7
superior	57	524	92	539	465	675	7
privada	95	524	127	539	465	675	7
destaca	129	524	160	539	465	675	7
la	162	524	170	539	465	675	7
influencia	172	524	215	539	465	675	7
del	217	524	230	539	465	675	7
desarrollo	233	524	275	539	465	675	7
del	277	524	290	539	465	675	7
sector	293	524	318	539	465	675	7
privado	320	524	353	539	465	675	7
en	356	524	366	539	465	675	7
los	369	524	380	539	465	675	7
procesos	383	524	420	539	465	675	7
de	57	537	67	551	465	675	7
diversificación,	70	537	135	551	465	675	7
aunque	137	537	170	551	465	675	7
con	172	537	188	551	465	675	7
restricciones.	191	537	247	551	465	675	7
(Texeira	250	537	285	551	465	675	7
et.	288	537	299	551	465	675	7
al.,	301	537	314	551	465	675	7
2001)	317	537	343	551	465	675	7
En	93	549	105	564	465	675	7
el	108	549	116	564	465	675	7
caso	119	549	137	564	465	675	7
Uruguay,	140	549	180	564	465	675	7
debe	183	549	204	564	465	675	7
destacarse	207	549	250	564	465	675	7
el	253	549	260	564	465	675	7
rol	263	549	275	564	465	675	7
predominante	279	549	340	564	465	675	7
de	343	549	353	564	465	675	7
la	356	549	364	564	465	675	7
Universidad	367	549	420	564	465	675	7
de	57	562	67	576	465	675	7
la	71	562	79	576	465	675	7
República	83	562	127	576	465	675	7
en	131	562	142	576	465	675	7
el	146	562	153	576	465	675	7
sistema	158	562	189	576	465	675	7
de	194	562	204	576	465	675	7
educación	209	562	252	576	465	675	7
superior,	257	562	295	576	465	675	7
con	299	562	315	576	465	675	7
fuerte	319	562	345	576	465	675	7
influencia	349	562	392	576	465	675	7
sobre	397	562	420	576	465	675	7
la	57	574	64	589	465	675	7
regulación	68	574	113	589	465	675	7
y,	118	574	124	589	465	675	7
en	129	574	139	589	465	675	7
algunos	143	574	177	589	465	675	7
casos,	181	574	206	589	465	675	7
con	210	574	226	589	465	675	7
poderes	230	574	263	589	465	675	7
de	267	574	278	589	465	675	7
veto	282	574	300	589	465	675	7
sobre	304	574	327	589	465	675	7
el	331	574	339	589	465	675	7
resto	343	574	364	589	465	675	7
del	368	574	381	589	465	675	7
sistema.	385	574	420	589	465	675	7
El	57	587	66	601	465	675	7
estudio	70	587	102	601	465	675	7
del	106	587	119	601	465	675	7
concepto	123	587	163	601	465	675	7
y	167	587	172	601	465	675	7
de	177	587	187	601	465	675	7
los	191	587	203	601	465	675	7
tipos	207	587	229	601	465	675	7
de	233	587	243	601	465	675	7
isomorfismo	247	587	302	601	465	675	7
contribuye	306	587	353	601	465	675	7
a	357	587	362	601	465	675	7
entender	366	587	404	601	465	675	7
las	408	587	419	601	465	675	7
dinámicas	57	599	100	614	465	675	7
con	103	599	119	614	465	675	7
las	122	599	133	614	465	675	7
que	136	599	152	614	465	675	7
opera	155	599	179	614	465	675	7
el	181	599	189	614	465	675	7
sistema	191	599	223	614	465	675	7
de	226	599	236	614	465	675	7
educación	239	599	283	614	465	675	7
en	286	599	296	614	465	675	7
el	299	599	306	614	465	675	7
Uruguay.	309	599	349	614	465	675	7
190	45	42	62	56	465	675	8
Pablo	71	44	92	55	465	675	8
Landoni	95	44	127	55	465	675	8
Isomorfismo:	45	75	104	88	465	675	8
concepto	106	75	146	88	465	675	8
y	148	75	153	88	465	675	8
tipos	156	75	178	88	465	675	8
En	81	99	94	114	465	675	8
educación	98	99	142	114	465	675	8
superior,	146	99	183	114	465	675	8
el	187	99	195	114	465	675	8
concepto	199	99	238	114	465	675	8
de	242	99	253	114	465	675	8
isomorfismo	257	99	311	114	465	675	8
se	315	99	323	114	465	675	8
entiende	327	99	364	114	465	675	8
como	368	99	393	114	465	675	8
un	397	99	408	114	465	675	8
proceso	45	112	78	126	465	675	8
que	81	112	97	126	465	675	8
fuerza	100	112	126	126	465	675	8
a	129	112	133	126	465	675	8
una	136	112	152	126	465	675	8
organización	155	112	210	126	465	675	8
a	213	112	217	126	465	675	8
asemejarse	220	112	265	126	465	675	8
a	268	112	273	126	465	675	8
otras	275	112	296	126	465	675	8
que	299	112	315	126	465	675	8
enfrentan	318	112	359	126	465	675	8
las	362	112	373	126	465	675	8
mismas	376	112	408	126	465	675	8
condiciones	45	124	97	139	465	675	8
ambientales	101	124	152	139	465	675	8
del	156	124	169	139	465	675	8
sistema.	173	124	208	139	465	675	8
(Van	211	124	232	139	465	675	8
Vught	236	124	263	139	465	675	8
1996	267	124	289	139	465	675	8
p.43)	293	124	317	139	465	675	8
Las	321	124	335	139	465	675	8
instituciones	339	124	394	139	465	675	8
de	398	124	408	139	465	675	8
educación	45	137	89	151	465	675	8
superior	93	137	128	151	465	675	8
interaccionan	132	137	191	151	465	675	8
con	194	137	210	151	465	675	8
el	213	137	220	151	465	675	8
ambiente	224	137	264	151	465	675	8
en	268	137	278	151	465	675	8
que	281	137	297	151	465	675	8
actúan,	301	137	332	151	465	675	8
adaptándose	336	137	390	151	465	675	8
a	393	137	398	151	465	675	8
la	401	137	408	151	465	675	8
existencia	45	149	87	164	465	675	8
y	90	149	95	164	465	675	8
a	97	149	102	164	465	675	8
las	105	149	116	164	465	675	8
presiones	118	149	158	164	465	675	8
de	161	149	171	164	465	675	8
otras	174	149	195	164	465	675	8
organizaciones	197	149	261	164	465	675	8
en	263	149	274	164	465	675	8
su	276	149	286	164	465	675	8
ambiente.	289	149	332	164	465	675	8
En	334	149	347	164	465	675	8
muchos	349	149	384	164	465	675	8
casos	386	149	408	164	465	675	8
adoptan	45	162	81	176	465	675	8
estrategias	84	162	128	176	465	675	8
isomórficas	130	162	179	176	465	675	8
como	182	162	206	176	465	675	8
parte	209	162	231	176	465	675	8
del	233	162	246	176	465	675	8
proceso	249	162	282	176	465	675	8
de	285	162	295	176	465	675	8
ajuste	298	162	322	176	465	675	8
a	325	162	330	176	465	675	8
las	332	162	343	176	465	675	8
demandas	346	162	390	176	465	675	8
que	392	162	408	176	465	675	8
vienen	45	174	74	189	465	675	8
del	76	174	89	189	465	675	8
exterior.	91	174	126	189	465	675	8
Este	128	174	147	189	465	675	8
comportamiento	149	174	222	189	465	675	8
puede	224	174	250	189	465	675	8
ser	252	174	264	189	465	675	8
un	266	174	278	189	465	675	8
factor	280	174	305	189	465	675	8
importante	307	174	356	189	465	675	8
para	358	174	376	189	465	675	8
inhibir	378	174	408	189	465	675	8
el	45	187	53	201	465	675	8
crecimiento	55	187	107	201	465	675	8
diferenciado	109	187	163	201	465	675	8
porque	166	187	197	201	465	675	8
en	200	187	210	201	465	675	8
muchos	213	187	247	201	465	675	8
casos	250	187	272	201	465	675	8
conduce	275	187	311	201	465	675	8
a	314	187	318	201	465	675	8
la	321	187	329	201	465	675	8
homogeneidad.	331	187	399	201	465	675	8
Una	81	199	100	214	465	675	8
pregunta	104	199	142	214	465	675	8
relevante	146	199	185	214	465	675	8
para	189	199	208	214	465	675	8
entender	211	199	250	214	465	675	8
el	254	199	261	214	465	675	8
desarrollo	265	199	307	214	465	675	8
de	311	199	321	214	465	675	8
relaciones	325	199	368	214	465	675	8
público-	372	199	408	214	465	675	8
privadas	45	212	81	226	465	675	8
en	86	212	96	226	465	675	8
la	101	212	108	226	465	675	8
educación	113	212	157	226	465	675	8
superior	161	212	197	226	465	675	8
es	201	212	210	226	465	675	8
evaluar	214	212	245	226	465	675	8
cómo	250	212	274	226	465	675	8
las	279	212	290	226	465	675	8
instituciones	294	212	349	226	465	675	8
responden	354	212	399	226	465	675	8
a	404	212	408	226	465	675	8
la	45	224	53	239	465	675	8
presión	57	224	89	239	465	675	8
del	93	224	106	239	465	675	8
ambiente.	110	224	153	239	465	675	8
Resulta	157	224	189	239	465	675	8
trascendente	193	224	247	239	465	675	8
para	251	224	270	239	465	675	8
este	274	224	290	239	465	675	8
estudio	294	224	325	239	465	675	8
observar	329	224	366	239	465	675	8
bajo	370	224	388	239	465	675	8
qué	392	224	408	239	465	675	8
condiciones	45	237	97	251	465	675	8
deciden	100	237	134	251	465	675	8
comportamientos	136	237	213	251	465	675	8
innovadores	216	237	268	251	465	675	8
y	271	237	276	251	465	675	8
optan	279	237	304	251	465	675	8
por	307	237	322	251	465	675	8
la	325	237	332	251	465	675	8
diversificación,	335	237	400	251	465	675	8
o	403	237	408	251	465	675	8
por	45	249	60	264	465	675	8
el	63	249	70	264	465	675	8
contrario,	73	249	116	264	465	675	8
prefieren	119	249	157	264	465	675	8
emular	160	249	190	264	465	675	8
a	193	249	198	264	465	675	8
las	200	249	211	264	465	675	8
organizaciones	214	249	278	264	465	675	8
dominantes	280	249	332	264	465	675	8
(Levy,	334	249	360	264	465	675	8
2004).	363	249	392	264	465	675	8
La	81	262	92	276	465	675	8
literatura	96	262	136	276	465	675	8
vinculada	140	262	182	276	465	675	8
al	186	262	193	276	465	675	8
nuevo	198	262	224	276	465	675	8
institucionalismo	228	262	304	276	465	675	8
(Powell	308	262	340	276	465	675	8
y	344	262	349	276	465	675	8
Di	353	262	365	276	465	675	8
Miaggio,	369	262	408	276	465	675	8
1999;	45	274	71	289	465	675	8
Zucker,	77	274	110	289	465	675	8
1987)	116	274	142	289	465	675	8
distingue	149	274	188	289	465	675	8
tres	195	274	210	289	465	675	8
diversos	216	274	250	289	465	675	8
tipos	256	274	278	289	465	675	8
de	284	274	294	289	465	675	8
isomorfismo:	300	274	357	289	465	675	8
coercitivo,	363	274	408	289	465	675	8
normativo	45	287	91	301	465	675	8
y	93	287	98	301	465	675	8
mimético.	101	287	145	301	465	675	8
El	81	299	91	314	465	675	8
isomorfismo	93	299	147	314	465	675	8
coactivo	150	299	185	314	465	675	8
se	188	299	196	314	465	675	8
impone	198	299	232	314	465	675	8
desde	234	299	258	314	465	675	8
el	261	299	268	314	465	675	8
exterior,	270	299	306	314	465	675	8
generalmente	308	299	366	314	465	675	8
por	369	299	384	314	465	675	8
parte	386	299	408	314	465	675	8
del	45	312	58	326	465	675	8
Estado,	61	312	94	326	465	675	8
o	97	312	102	326	465	675	8
de	105	312	115	326	465	675	8
organizaciones	118	312	182	326	465	675	8
dominantes	185	312	236	326	465	675	8
en	239	312	249	326	465	675	8
el	252	312	260	326	465	675	8
sistema	263	312	294	326	465	675	8
influyendo	297	312	344	326	465	675	8
decisivamente	347	312	408	326	465	675	8
sobre	45	324	68	339	465	675	8
el	73	324	80	339	465	675	8
Estado	84	324	114	339	465	675	8
(Levy,	118	324	144	339	465	675	8
1999).	149	324	178	339	465	675	8
En	182	324	195	339	465	675	8
Uruguay,	199	324	239	339	465	675	8
la	244	324	251	339	465	675	8
Universidad	255	324	308	339	465	675	8
de	312	324	323	339	465	675	8
la	327	324	334	339	465	675	8
República	339	324	382	339	465	675	8
tiene	387	324	408	339	465	675	8
una	45	337	62	351	465	675	8
fuerte	66	337	91	351	465	675	8
influencia	96	337	138	351	465	675	8
en	143	337	153	351	465	675	8
la	157	337	165	351	465	675	8
supervisión	169	337	218	351	465	675	8
del	223	337	236	351	465	675	8
sector	240	337	265	351	465	675	8
privado,	270	337	306	351	465	675	8
en	310	337	320	351	465	675	8
la	325	337	332	351	465	675	8
medida	336	337	369	351	465	675	8
que	373	337	389	351	465	675	8
tres	393	337	408	351	465	675	8
de	45	349	56	364	465	675	8
los	60	349	72	364	465	675	8
ocho	76	349	97	364	465	675	8
miembros	101	349	145	364	465	675	8
del	149	349	162	364	465	675	8
Consejo	166	349	202	364	465	675	8
que	206	349	222	364	465	675	8
supervisa	226	349	266	364	465	675	8
a	270	349	275	364	465	675	8
las	279	349	290	364	465	675	8
instituciones	294	349	349	364	465	675	8
privadas	353	349	389	364	465	675	8
son	393	349	408	364	465	675	8
elegidos	45	362	80	376	465	675	8
por	84	362	99	376	465	675	8
la	103	362	110	376	465	675	8
Universidad	114	362	167	376	465	675	8
de	171	362	181	376	465	675	8
la	185	362	192	376	465	675	8
República,	196	362	243	376	465	675	8
y	247	362	252	376	465	675	8
los	256	362	268	376	465	675	8
dos	272	362	287	376	465	675	8
miembros	291	362	334	376	465	675	8
que	338	362	354	376	465	675	8
representan	358	362	408	376	465	675	8
el	45	374	53	389	465	675	8
Ministerio	57	374	102	389	465	675	8
de	107	374	117	389	465	675	8
Educación	121	374	167	389	465	675	8
son	171	374	186	389	465	675	8
generalmente	191	374	249	389	465	675	8
profesores	253	374	297	389	465	675	8
actuales	301	374	335	389	465	675	8
o	339	374	345	389	465	675	8
pasados	349	374	382	389	465	675	8
de	386	374	397	389	465	675	8
la	401	374	408	389	465	675	8
universidad	45	387	96	401	465	675	8
pública.	98	387	133	401	465	675	8
El	81	399	91	414	465	675	8
principal	94	399	133	414	465	675	8
factor	137	399	162	414	465	675	8
que	166	399	182	414	465	675	8
impulsa	186	399	220	414	465	675	8
el	224	399	231	414	465	675	8
isomorfismo	235	399	289	414	465	675	8
normativo	293	399	338	414	465	675	8
es	342	399	350	414	465	675	8
la	354	399	361	414	465	675	8
influencia	365	399	408	414	465	675	8
de	45	412	56	426	465	675	8
las	58	412	69	426	465	675	8
profesiones.	72	412	124	426	465	675	8
Las	126	412	141	426	465	675	8
organizaciones	144	412	207	426	465	675	8
profesionales	210	412	266	426	465	675	8
socializan	269	412	310	426	465	675	8
normas	313	412	345	426	465	675	8
y	348	412	353	426	465	675	8
valores	356	412	385	426	465	675	8
de	388	412	398	426	465	675	8
la	401	412	408	426	465	675	8
cultura	45	424	76	439	465	675	8
académica	79	424	123	439	465	675	8
dominante	126	424	173	439	465	675	8
y	176	424	181	439	465	675	8
operan	183	424	213	439	465	675	8
como	216	424	240	439	465	675	8
una	243	424	259	439	465	675	8
fuerza	262	424	288	439	465	675	8
que	290	424	306	439	465	675	8
frena	309	424	331	439	465	675	8
la	333	424	341	439	465	675	8
diversificación.	343	424	408	439	465	675	8
En	45	437	58	451	465	675	8
Uruguay	61	437	99	451	465	675	8
como	102	437	127	451	465	675	8
en	130	437	140	451	465	675	8
otros	143	437	165	451	465	675	8
países	168	437	193	451	465	675	8
de	196	437	207	451	465	675	8
la	210	437	217	451	465	675	8
región,	220	437	251	451	465	675	8
algunos	254	437	287	451	465	675	8
campos	290	437	323	451	465	675	8
de	326	437	336	451	465	675	8
estudio	340	437	371	451	465	675	8
son	374	437	389	451	465	675	8
casi	392	437	408	451	465	675	8
prohibidos	45	449	92	464	465	675	8
para	95	449	114	464	465	675	8
las	117	449	128	464	465	675	8
universidades	131	449	189	464	465	675	8
privadas,	192	449	231	464	465	675	8
no	233	449	245	464	465	675	8
tanto	248	449	271	464	465	675	8
por	274	449	288	464	465	675	8
las	291	449	302	464	465	675	8
regulaciones	305	449	358	464	465	675	8
estatales	361	449	396	464	465	675	8
ni	399	449	408	464	465	675	8
por	45	462	60	476	465	675	8
acciones	64	462	100	476	465	675	8
de	104	462	115	476	465	675	8
la	119	462	126	476	465	675	8
universidad	130	462	180	476	465	675	8
pública,	185	462	219	476	465	675	8
sino	223	462	241	476	465	675	8
porque	245	462	276	476	465	675	8
las	280	462	291	476	465	675	8
asociaciones	295	462	348	476	465	675	8
profesionales	352	462	408	476	465	675	8
consideran	45	474	92	489	465	675	8
la	95	474	103	489	465	675	8
diversidad	105	474	150	489	465	675	8
que	152	474	168	489	465	675	8
viene	171	474	194	489	465	675	8
de	197	474	207	489	465	675	8
los	210	474	222	489	465	675	8
programas	224	474	270	489	465	675	8
privados	273	474	309	489	465	675	8
como	312	474	337	489	465	675	8
una	339	474	356	489	465	675	8
amenaza.	358	474	399	489	465	675	8
El	81	487	91	501	465	675	8
isomorfismo	98	487	153	501	465	675	8
mimético	160	487	202	501	465	675	8
es	210	487	218	501	465	675	8
también	226	487	262	501	465	675	8
una	269	487	286	501	465	675	8
respuesta	293	487	333	501	465	675	8
común	341	487	371	501	465	675	8
de	379	487	389	501	465	675	8
las	397	487	408	501	465	675	8
universidades	45	499	104	514	465	675	8
menos	109	499	138	514	465	675	8
prestigiosas	143	499	193	514	465	675	8
que	198	499	214	514	465	675	8
intentan	220	499	256	514	465	675	8
emular	262	499	292	514	465	675	8
a	298	499	302	514	465	675	8
las	308	499	319	514	465	675	8
más	325	499	342	514	465	675	8
destacadas	347	499	392	514	465	675	8
en	398	499	408	514	465	675	8
búsqueda	45	512	87	526	465	675	8
de	90	512	100	526	465	675	8
legitimidad.	104	512	156	526	465	675	8
Las	160	512	174	526	465	675	8
dinámicas	178	512	221	526	465	675	8
de	225	512	235	526	465	675	8
imitación	238	512	280	526	465	675	8
son	284	512	299	526	465	675	8
relevantes	302	512	344	526	465	675	8
para	348	512	366	526	465	675	8
entender	370	512	408	526	465	675	8
cómo	45	524	70	539	465	675	8
las	75	524	86	539	465	675	8
universidades	92	524	150	539	465	675	8
privadas	156	524	192	539	465	675	8
están	197	524	219	539	465	675	8
respondiendo	225	524	284	539	465	675	8
a	290	524	294	539	465	675	8
la	300	524	307	539	465	675	8
nueva	313	524	338	539	465	675	8
clientela	344	524	380	539	465	675	8
de	385	524	395	539	465	675	8
la	401	524	408	539	465	675	8
educación	45	537	89	551	465	675	8
superior.	91	537	129	551	465	675	8
La	131	537	142	551	465	675	8
legitimidad	144	537	193	551	465	675	8
es	196	537	204	551	465	675	8
muy	206	537	225	551	465	675	8
importante	227	537	276	551	465	675	8
para	278	537	297	551	465	675	8
las	299	537	310	551	465	675	8
universidades	312	537	370	551	465	675	8
privadas	372	537	408	551	465	675	8
como	45	549	70	564	465	675	8
activo	73	549	98	564	465	675	8
para	101	549	120	564	465	675	8
la	123	549	130	564	465	675	8
competencia.	133	549	191	564	465	675	8
Las	69	562	83	576	465	675	8
universidades	88	562	146	576	465	675	8
privadas	151	562	186	576	465	675	8
uruguayas,	191	562	237	576	465	675	8
reclutaron	242	562	286	576	465	675	8
en	291	562	301	576	465	675	8
sus	307	562	320	576	465	675	8
inicios,	325	562	355	576	465	675	8
docentes	361	562	398	576	465	675	8
y	403	562	408	576	465	675	8
gestores	45	574	78	589	465	675	8
provenientes	81	574	134	589	465	675	8
del	136	574	149	589	465	675	8
sector	151	574	176	589	465	675	8
público.	178	574	213	589	465	675	8
El	215	574	224	589	465	675	8
hecho	226	574	252	589	465	675	8
de	254	574	264	589	465	675	8
que	266	574	282	589	465	675	8
el	284	574	291	589	465	675	8
solamente	293	574	336	589	465	675	8
el	338	574	345	589	465	675	8
7%	347	574	362	589	465	675	8
del	364	574	377	589	465	675	8
cuerpo	379	574	408	589	465	675	8
docente	45	587	79	601	465	675	8
de	81	587	91	601	465	675	8
la	93	587	100	601	465	675	8
Universidad	102	587	154	601	465	675	8
de	156	587	166	601	465	675	8
la	168	587	175	601	465	675	8
República	178	587	220	601	465	675	8
goce	222	587	241	601	465	675	8
de	244	587	254	601	465	675	8
cargos	256	587	282	601	465	675	8
docentes	284	587	321	601	465	675	8
de	323	587	334	601	465	675	8
tiempo	336	587	366	601	465	675	8
completo	368	587	408	601	465	675	8
favoreció	45	599	84	614	465	675	8
la	88	599	95	614	465	675	8
contratación	99	599	152	614	465	675	8
por	156	599	171	614	465	675	8
el	175	599	182	614	465	675	8
sector	186	599	211	614	465	675	8
privado.	214	599	249	614	465	675	8
La	253	599	264	614	465	675	8
existencia	268	599	309	614	465	675	8
de	313	599	323	614	465	675	8
una	327	599	343	614	465	675	8
mano	347	599	371	614	465	675	8
de	375	599	385	614	465	675	8
obra	389	599	408	614	465	675	8
compartida	45	612	94	626	465	675	8
de	97	612	107	626	465	675	8
profesores	109	612	152	626	465	675	8
en	155	612	165	626	465	675	8
ambos	167	612	195	626	465	675	8
lados	198	612	220	626	465	675	8
del	222	612	235	626	465	675	8
sistema	238	612	269	626	465	675	8
juega	271	612	293	626	465	675	8
contra	296	612	323	626	465	675	8
la	326	612	333	626	465	675	8
diversidad.	336	612	382	626	465	675	8
Isomorfismo	56	44	95	55	465	675	9
y	97	44	101	55	465	675	9
calidad:	103	44	129	55	465	675	9
Redefiniendo	132	44	174	55	465	675	9
los	176	44	185	55	465	675	9
espacios	187	44	212	55	465	675	9
públicos	214	44	241	55	465	675	9
y	243	44	246	55	465	675	9
privados	249	44	276	55	465	675	9
en	278	44	286	55	465	675	9
la	288	44	295	55	465	675	9
educación	297	44	329	55	465	675	9
superior	332	44	358	55	465	675	9
uruguaya	360	44	391	55	465	675	9
191	403	42	420	56	465	675	9
Sin	93	74	107	89	465	675	9
embargo,	113	74	154	89	465	675	9
el	160	74	167	89	465	675	9
impacto	173	74	209	89	465	675	9
del	215	74	228	89	465	675	9
isomorfismo	234	74	288	89	465	675	9
mimético	294	74	336	89	465	675	9
en	342	74	352	89	465	675	9
algunos	358	74	392	89	465	675	9
casos	398	74	419	89	465	675	9
se	57	87	65	101	465	675	9
exagera	69	87	101	101	465	675	9
(Levy,	105	87	131	101	465	675	9
2004).	135	87	164	101	465	675	9
Las	168	87	182	101	465	675	9
dinámicas	186	87	230	101	465	675	9
de	234	87	244	101	465	675	9
mercado	248	87	286	101	465	675	9
y	290	87	295	101	465	675	9
la	299	87	306	101	465	675	9
autonomía	310	87	357	101	465	675	9
de	361	87	371	101	465	675	9
las	375	87	386	101	465	675	9
nuevas	390	87	420	101	465	675	9
instituciones,	57	99	115	114	465	675	9
impulsan	117	99	158	114	465	675	9
nuevos	160	99	190	114	465	675	9
objetivos	193	99	232	114	465	675	9
en	235	99	245	114	465	675	9
búsqueda	248	99	289	114	465	675	9
tanto	292	99	314	114	465	675	9
de	317	99	327	114	465	675	9
legitimidad	330	99	380	114	465	675	9
como	382	99	407	114	465	675	9
de	409	99	420	114	465	675	9
calidad.	57	112	90	126	465	675	9
Las	94	112	109	126	465	675	9
universidades	112	112	171	126	465	675	9
privadas	175	112	210	126	465	675	9
incorporan	214	112	262	126	465	675	9
nuevas	266	112	295	126	465	675	9
normas	299	112	331	126	465	675	9
y	335	112	340	126	465	675	9
valores	344	112	373	126	465	675	9
al	377	112	384	126	465	675	9
sistema	388	112	420	126	465	675	9
de	57	124	67	139	465	675	9
educación,	71	124	117	139	465	675	9
incluyendo	121	124	170	139	465	675	9
el	174	124	181	139	465	675	9
prestigio	185	124	222	139	465	675	9
académico,	226	124	274	139	465	675	9
pero	278	124	297	139	465	675	9
también	301	124	337	139	465	675	9
el	341	124	348	139	465	675	9
acceso	352	124	379	139	465	675	9
rápido	383	124	411	139	465	675	9
a	415	124	420	139	465	675	9
los	57	137	69	151	465	675	9
mercados	71	137	112	151	465	675	9
de	115	137	125	151	465	675	9
trabajo	128	137	158	151	465	675	9
así	161	137	172	151	465	675	9
como	175	137	199	151	465	675	9
la	202	137	209	151	465	675	9
identidad	212	137	254	151	465	675	9
religiosa,	256	137	295	151	465	675	9
puesto	297	137	326	151	465	675	9
que	329	137	345	151	465	675	9
las	347	137	358	151	465	675	9
universidades	361	137	419	151	465	675	9
tradicionales	57	149	111	164	465	675	9
no	115	149	126	164	465	675	9
son	129	149	144	164	465	675	9
los	147	149	159	164	465	675	9
únicos	162	149	190	164	465	675	9
modelos	193	149	230	164	465	675	9
de	233	149	243	164	465	675	9
las	246	149	257	164	465	675	9
instituciones,	260	149	318	164	465	675	9
sino	321	149	339	164	465	675	9
también	342	149	378	164	465	675	9
se	381	149	389	164	465	675	9
tienen	392	149	420	164	465	675	9
en	57	162	67	176	465	675	9
cuenta	72	162	101	176	465	675	9
las	106	162	117	176	465	675	9
experiencias	122	162	174	176	465	675	9
de	180	162	190	176	465	675	9
otras	195	162	216	176	465	675	9
organizaciones	221	162	284	176	465	675	9
como	290	162	314	176	465	675	9
las	319	162	330	176	465	675	9
empresariales	335	162	393	176	465	675	9
o	398	162	403	176	465	675	9
las	409	162	420	176	465	675	9
organizaciones	57	174	120	189	465	675	9
no	123	174	134	189	465	675	9
gubernamentales	137	174	211	189	465	675	9
y	214	174	218	189	465	675	9
otras	221	174	242	189	465	675	9
de	245	174	255	189	465	675	9
la	258	174	265	189	465	675	9
sociedad	268	174	305	189	465	675	9
civil.	308	174	329	189	465	675	9
En	93	187	105	201	465	675	9
el	113	187	120	201	465	675	9
caso	128	187	146	201	465	675	9
uruguayo,	154	187	198	201	465	675	9
todas	206	187	229	201	465	675	9
las	237	187	248	201	465	675	9
instituciones	256	187	311	201	465	675	9
universitarias	319	187	376	201	465	675	9
privadas	384	187	420	201	465	675	9
autorizadas	57	199	105	214	465	675	9
fueron	109	199	137	214	465	675	9
creadas	140	199	171	214	465	675	9
por	175	199	190	214	465	675	9
instituciones	193	199	248	214	465	675	9
preexistentes.	251	199	309	214	465	675	9
En	312	199	324	214	465	675	9
algunos	328	199	361	214	465	675	9
casos,	364	199	389	214	465	675	9
siguen	392	199	420	214	465	675	9
estando	57	212	90	226	465	675	9
afiliadas	97	212	131	226	465	675	9
a	138	212	143	226	465	675	9
otras	149	212	170	226	465	675	9
organizaciones	177	212	240	226	465	675	9
como	247	212	271	226	465	675	9
órdenes	278	212	312	226	465	675	9
religiosas,	318	212	360	226	465	675	9
asociaciones	367	212	419	226	465	675	9
profesionales,	57	224	116	239	465	675	9
instituciones	119	224	174	239	465	675	9
de	178	224	188	239	465	675	9
investigación	192	224	249	239	465	675	9
y	252	224	257	239	465	675	9
organizaciones	261	224	324	239	465	675	9
no	328	224	340	239	465	675	9
gubernamentales,	343	224	420	239	465	675	9
que	57	237	73	251	465	675	9
proporcionan	75	237	134	251	465	675	9
legitimidad	136	237	186	251	465	675	9
y	188	237	193	251	465	675	9
prestigio	195	237	233	251	465	675	9
a	235	237	240	251	465	675	9
la	242	237	249	251	465	675	9
nueva	252	237	277	251	465	675	9
institución.	280	237	329	251	465	675	9
Estas	332	237	354	251	465	675	9
organizaciones	356	237	420	251	465	675	9
proveen	57	249	91	264	465	675	9
a	96	249	100	264	465	675	9
las	105	249	116	264	465	675	9
instituciones	121	249	176	264	465	675	9
privadas	180	249	216	264	465	675	9
un	221	249	233	264	465	675	9
sentido	237	249	269	264	465	675	9
de	274	249	284	264	465	675	9
misión,	288	249	321	264	465	675	9
recursos	326	249	361	264	465	675	9
económicos,	365	249	420	264	465	675	9
talento	57	262	87	276	465	675	9
humano,	91	262	131	276	465	675	9
un	135	262	147	276	465	675	9
sistema	151	262	183	276	465	675	9
de	187	262	198	276	465	675	9
metas	202	262	227	276	465	675	9
y	232	262	236	276	465	675	9
políticas.	241	262	280	276	465	675	9
En	284	262	297	276	465	675	9
todos	301	262	325	276	465	675	9
los	329	262	341	276	465	675	9
casos,	346	262	371	276	465	675	9
existe	375	262	399	276	465	675	9
una	403	262	420	276	465	675	9
fuente	57	274	84	289	465	675	9
de	88	274	99	289	465	675	9
legitimidad	103	274	152	289	465	675	9
y	157	274	162	289	465	675	9
de	166	274	176	289	465	675	9
sustento	180	274	216	289	465	675	9
para	221	274	239	289	465	675	9
su	244	274	253	289	465	675	9
acción	257	274	285	289	465	675	9
en	290	274	300	289	465	675	9
el	304	274	312	289	465	675	9
campo	316	274	345	289	465	675	9
de	349	274	360	289	465	675	9
la	364	274	371	289	465	675	9
educación	376	274	420	289	465	675	9
superior,	57	287	94	301	465	675	9
que	99	287	115	301	465	675	9
viene	119	287	142	301	465	675	9
de	146	287	157	301	465	675	9
la	161	287	168	301	465	675	9
asociación	173	287	217	301	465	675	9
de	222	287	232	301	465	675	9
la	236	287	244	301	465	675	9
universidad	248	287	299	301	465	675	9
con	303	287	319	301	465	675	9
una	323	287	340	301	465	675	9
institución	344	287	391	301	465	675	9
social	396	287	420	301	465	675	9
reconocida	57	299	104	314	465	675	9
(Bernasconi,	107	299	161	314	465	675	9
2004).	164	299	193	314	465	675	9
Grados	57	325	90	338	465	675	9
de	93	325	103	338	465	675	9
diversidad	106	325	154	338	465	675	9
e	157	325	162	338	465	675	9
impacto	164	325	201	338	465	675	9
del	204	325	217	338	465	675	9
isomorfismo	220	325	275	338	465	675	9
Las	93	349	107	364	465	675	9
relaciones	112	349	154	364	465	675	9
público-privadas	158	349	231	364	465	675	9
están	235	349	257	364	465	675	9
cambiando	262	349	310	364	465	675	9
en	314	349	325	364	465	675	9
los	329	349	341	364	465	675	9
diversos	345	349	380	364	465	675	9
sistemas	384	349	420	364	465	675	9
de	57	362	67	376	465	675	9
educación	72	362	116	376	465	675	9
superior	121	362	156	376	465	675	9
(Altbach,	161	362	201	376	465	675	9
1999;	206	362	232	376	465	675	9
Texeira	236	362	267	376	465	675	9
et.	272	362	283	376	465	675	9
al.,	288	362	301	376	465	675	9
2004).	306	362	335	376	465	675	9
Uruguay	340	362	378	376	465	675	9
se	383	362	391	376	465	675	9
sumó	396	362	420	376	465	675	9
a	57	374	61	389	465	675	9
esta	67	374	83	389	465	675	9
tendencia	89	374	131	389	465	675	9
internacional	136	374	194	389	465	675	9
permitiendo	199	374	253	389	465	675	9
la	259	374	266	389	465	675	9
existencia	272	374	314	389	465	675	9
de	319	374	330	389	465	675	9
un	335	374	347	389	465	675	9
sector	353	374	378	389	465	675	9
privado,	384	374	420	389	465	675	9
transformando	57	387	121	401	465	675	9
la	126	387	133	401	465	675	9
situación	137	387	177	401	465	675	9
de	181	387	191	401	465	675	9
monopolio	196	387	244	401	465	675	9
de	248	387	259	401	465	675	9
una	263	387	279	401	465	675	9
sola	284	387	300	401	465	675	9
universidad	305	387	355	401	465	675	9
pública,	360	387	394	401	465	675	9
a	399	387	403	401	465	675	9
un	408	387	420	401	465	675	9
escenario	57	399	96	414	465	675	9
competitivo	101	399	153	414	465	675	9
con	157	399	173	414	465	675	9
instituciones	177	399	232	414	465	675	9
múltiples.	236	399	279	414	465	675	9
El	284	399	293	414	465	675	9
análisis	297	399	328	414	465	675	9
de	332	399	342	414	465	675	9
las	346	399	357	414	465	675	9
dinámicas	362	399	405	414	465	675	9
de	409	399	420	414	465	675	9
isomorfismo	57	412	111	426	465	675	9
y	115	412	120	426	465	675	9
de	124	412	134	426	465	675	9
diversificación	138	412	200	426	465	675	9
proporciona	204	412	257	426	465	675	9
una	261	412	277	426	465	675	9
racionalidad	281	412	335	426	465	675	9
para	339	412	357	426	465	675	9
entender	361	412	399	426	465	675	9
este	403	412	420	426	465	675	9
nuevo	57	424	83	439	465	675	9
escenario,	86	424	129	439	465	675	9
y	131	424	136	439	465	675	9
para	139	424	158	439	465	675	9
la	161	424	168	439	465	675	9
formulación	171	424	224	439	465	675	9
de	227	424	237	439	465	675	9
políticas.	240	424	279	439	465	675	9
La	93	437	104	451	465	675	9
regulación	106	437	151	451	465	675	9
de	154	437	164	451	465	675	9
la	167	437	174	451	465	675	9
educación	177	437	221	451	465	675	9
superior	223	437	259	451	465	675	9
y	262	437	266	451	465	675	9
su	269	437	279	451	465	675	9
impacto	281	437	317	451	465	675	9
sobre	319	437	342	451	465	675	9
la	345	437	352	451	465	675	9
homogeneidad	355	437	419	451	465	675	9
institucional	57	449	111	464	465	675	9
es	115	449	123	464	465	675	9
un	127	449	139	464	465	675	9
importante	143	449	192	464	465	675	9
factor	196	449	221	464	465	675	9
para	225	449	244	464	465	675	9
el	248	449	255	464	465	675	9
análisis.	259	449	293	464	465	675	9
Las	297	449	312	464	465	675	9
instituciones	316	449	371	464	465	675	9
públicas	375	449	411	464	465	675	9
y	415	449	420	464	465	675	9
privadas	57	462	92	476	465	675	9
comparten	95	462	142	476	465	675	9
una	144	462	160	476	465	675	9
estructura	163	462	206	476	465	675	9
de	208	462	219	476	465	675	9
organización	221	462	276	476	465	675	9
similar	279	462	308	476	465	675	9
enmarcada	310	462	357	476	465	675	9
por	360	462	375	476	465	675	9
el	377	462	384	476	465	675	9
modelo	387	462	420	476	465	675	9
profesional	57	474	105	489	465	675	9
napoleónico.	108	474	164	489	465	675	9
Especialmente	166	474	229	489	465	675	9
importante	232	474	281	489	465	675	9
es	284	474	292	489	465	675	9
evaluar	295	474	325	489	465	675	9
los	328	474	340	489	465	675	9
posibles	343	474	377	489	465	675	9
impactos	380	474	420	489	465	675	9
isomorfos	57	487	99	501	465	675	9
de	102	487	112	501	465	675	9
los	115	487	126	501	465	675	9
mecanismos	129	487	182	501	465	675	9
de	184	487	195	501	465	675	9
la	197	487	204	501	465	675	9
garantía	207	487	242	501	465	675	9
de	244	487	254	501	465	675	9
calidad	257	487	288	501	465	675	9
incluyendo	290	487	338	501	465	675	9
la	341	487	348	501	465	675	9
acreditación.	351	487	406	501	465	675	9
La	409	487	420	501	465	675	9
acreditación	57	499	109	514	465	675	9
en	112	499	122	514	465	675	9
América	124	499	161	514	465	675	9
Latina	163	499	191	514	465	675	9
ha	193	499	203	514	465	675	9
sido	206	499	223	514	465	675	9
un	226	499	237	514	465	675	9
instrumento	240	499	294	514	465	675	9
del	296	499	309	514	465	675	9
Estado	311	499	341	514	465	675	9
para	343	499	362	514	465	675	9
fijar	364	499	381	514	465	675	9
políticas	383	499	419	514	465	675	9
en	57	512	67	526	465	675	9
la	71	512	78	526	465	675	9
educación	82	512	126	526	465	675	9
superior.	130	512	168	526	465	675	9
La	171	512	182	526	465	675	9
introducción	186	512	242	526	465	675	9
de	246	512	257	526	465	675	9
mecanismos	260	512	313	526	465	675	9
de	317	512	327	526	465	675	9
aseguramiento	331	512	394	526	465	675	9
de	398	512	408	526	465	675	9
la	412	512	420	526	465	675	9
calidad	57	524	88	539	465	675	9
es	90	524	98	539	465	675	9
una	101	524	117	539	465	675	9
innovación	120	524	168	539	465	675	9
fuerte	171	524	196	539	465	675	9
para	199	524	217	539	465	675	9
el	220	524	227	539	465	675	9
sistema	230	524	261	539	465	675	9
de	264	524	274	539	465	675	9
educación	277	524	321	539	465	675	9
superior	323	524	359	539	465	675	9
uruguayo,	361	524	405	539	465	675	9
no	408	524	420	539	465	675	9
sólo	57	537	74	551	465	675	9
debido	77	537	107	551	465	675	9
a	109	537	114	551	465	675	9
la	116	537	124	551	465	675	9
nueva	126	537	152	551	465	675	9
metodología	154	537	209	551	465	675	9
de	211	537	222	551	465	675	9
evaluación	224	537	270	551	465	675	9
sino	272	537	290	551	465	675	9
también	293	537	329	551	465	675	9
porque	331	537	362	551	465	675	9
es	365	537	373	551	465	675	9
la	375	537	383	551	465	675	9
primera	385	537	419	551	465	675	9
vez	57	549	70	564	465	675	9
en	73	549	83	564	465	675	9
que	85	549	101	564	465	675	9
se	104	549	112	564	465	675	9
introduce	114	549	156	564	465	675	9
un	158	549	170	564	465	675	9
sistema	172	549	204	564	465	675	9
de	206	549	216	564	465	675	9
diseño	219	549	247	564	465	675	9
de	249	549	260	564	465	675	9
políticas	262	549	298	564	465	675	9
para	300	549	319	564	465	675	9
el	321	549	328	564	465	675	9
conjunto	331	549	370	564	465	675	9
del	373	549	386	564	465	675	9
sistema	388	549	419	564	465	675	9
(Landoni	57	562	97	576	465	675	9
y	99	562	104	576	465	675	9
Romero,	106	562	144	576	465	675	9
2006a).	146	562	180	576	465	675	9
Existe	182	562	208	576	465	675	9
preocupación	210	562	269	576	465	675	9
en	271	562	281	576	465	675	9
Europa	284	562	315	576	465	675	9
por	317	562	332	576	465	675	9
el	334	562	342	576	465	675	9
posible	344	562	375	576	465	675	9
uso	377	562	392	576	465	675	9
rígido	394	562	420	576	465	675	9
de	57	574	67	589	465	675	9
los	70	574	82	589	465	675	9
estándares	85	574	129	589	465	675	9
y	132	574	137	589	465	675	9
que	140	574	156	589	465	675	9
se	159	574	167	589	465	675	9
produzca	170	574	210	589	465	675	9
una	213	574	229	589	465	675	9
presión	232	574	264	589	465	675	9
por	267	574	282	589	465	675	9
la	285	574	292	589	465	675	9
homogeneidad.	295	574	363	589	465	675	9
Aun	366	574	384	589	465	675	9
cuando	387	574	420	589	465	675	9
los	57	587	69	601	465	675	9
estándares	72	587	116	601	465	675	9
muchas	120	587	153	601	465	675	9
veces	157	587	179	601	465	675	9
son	182	587	197	601	465	675	9
pensados	201	587	240	601	465	675	9
para	244	587	262	601	465	675	9
diversos	266	587	301	601	465	675	9
tipos	304	587	325	601	465	675	9
de	329	587	339	601	465	675	9
universidades,	343	587	404	601	465	675	9
los	408	587	420	601	465	675	9
evaluadores	57	599	107	614	465	675	9
internacionales	111	599	176	614	465	675	9
vienen	181	599	209	614	465	675	9
principalmente	214	599	280	614	465	675	9
de	284	599	295	614	465	675	9
universidades	299	599	357	614	465	675	9
públicas.	362	599	400	614	465	675	9
Por	405	599	420	614	465	675	9
lo	57	612	65	626	465	675	9
tanto,	69	612	95	626	465	675	9
un	100	612	111	626	465	675	9
resultado	116	612	155	626	465	675	9
posible	160	612	190	626	465	675	9
puede	195	612	221	626	465	675	9
ser	225	612	237	626	465	675	9
limitar	242	612	271	626	465	675	9
la	275	612	283	626	465	675	9
capacidad	287	612	330	626	465	675	9
de	334	612	345	626	465	675	9
las	349	612	360	626	465	675	9
instituciones	364	612	420	626	465	675	9
192	45	42	62	56	465	675	10
Pablo	71	44	92	55	465	675	10
Landoni	95	44	127	55	465	675	10
privadas	45	74	81	89	465	675	10
(y	84	74	93	89	465	675	10
sus	96	74	109	89	465	675	10
programas)	112	74	161	89	465	675	10
de	164	74	174	89	465	675	10
ser	177	74	189	89	465	675	10
distintivos	192	74	237	89	465	675	10
de	240	74	250	89	465	675	10
maneras	253	74	289	89	465	675	10
que	292	74	308	89	465	675	10
los	311	74	323	89	465	675	10
pares	326	74	348	89	465	675	10
y	351	74	356	89	465	675	10
las	359	74	370	89	465	675	10
agencias	373	74	408	89	465	675	10
de	45	87	56	101	465	675	10
acreditación	58	87	111	101	465	675	10
todavía	114	87	146	101	465	675	10
no	148	87	160	101	465	675	10
están	163	87	185	101	465	675	10
listos	188	87	210	101	465	675	10
a	212	87	217	101	465	675	10
aceptar	220	87	251	101	465	675	10
(Schwarz	254	87	293	101	465	675	10
y	296	87	301	101	465	675	10
Westerheijden,	304	87	369	101	465	675	10
2004).	371	87	400	101	465	675	10
El	81	99	91	114	465	675	10
desarrollo	95	99	137	114	465	675	10
de	141	99	151	114	465	675	10
programa	155	99	197	114	465	675	10
académicos	201	99	251	114	465	675	10
aparece	255	99	287	114	465	675	10
como	291	99	315	114	465	675	10
una	319	99	335	114	465	675	10
fuerza	339	99	366	114	465	675	10
relevante	370	99	408	114	465	675	10
para	45	112	64	126	465	675	10
la	67	112	74	126	465	675	10
diversificación,	77	112	142	126	465	675	10
con	144	112	160	126	465	675	10
ejemplos	163	112	201	126	465	675	10
de	204	112	214	126	465	675	10
instituciones	217	112	272	126	465	675	10
privadas	275	112	310	126	465	675	10
innovando	313	112	360	126	465	675	10
en	362	112	373	126	465	675	10
campos	375	112	408	126	465	675	10
de	45	124	56	139	465	675	10
estudio	59	124	90	139	465	675	10
y	94	124	99	139	465	675	10
en	102	124	112	139	465	675	10
postgrados.	116	124	165	139	465	675	10
Sin	168	124	182	139	465	675	10
embargo,	186	124	226	139	465	675	10
debe	230	124	250	139	465	675	10
tenerse	253	124	284	139	465	675	10
en	287	124	297	139	465	675	10
cuenta	300	124	329	139	465	675	10
cómo	332	124	357	139	465	675	10
el	360	124	367	139	465	675	10
pequeño	371	124	408	139	465	675	10
número	45	137	80	151	465	675	10
de	82	137	92	151	465	675	10
docentes	95	137	133	151	465	675	10
a	135	137	140	151	465	675	10
tiempo	142	137	173	151	465	675	10
completo	176	137	217	151	465	675	10
en	219	137	230	151	465	675	10
instituciones	232	137	287	151	465	675	10
públicas	290	137	325	151	465	675	10
y	328	137	333	151	465	675	10
privadas	335	137	371	151	465	675	10
afecta	373	137	398	151	465	675	10
la	401	137	408	151	465	675	10
diversidad	45	149	90	164	465	675	10
del	92	149	105	164	465	675	10
sistema,	107	149	141	164	465	675	10
pues	143	149	163	164	465	675	10
la	164	149	172	164	465	675	10
evidencia	174	149	214	164	465	675	10
demuestra	216	149	261	164	465	675	10
que	263	149	279	164	465	675	10
el	281	149	288	164	465	675	10
cuerpo	290	149	320	164	465	675	10
docente	321	149	356	164	465	675	10
compartido	357	149	408	164	465	675	10
entre	45	162	67	176	465	675	10
las	70	162	81	176	465	675	10
instituciones	84	162	139	176	465	675	10
es	142	162	150	176	465	675	10
una	153	162	169	176	465	675	10
fuerza	172	162	198	176	465	675	10
que	201	162	217	176	465	675	10
impulsa	220	162	254	176	465	675	10
la	257	162	264	176	465	675	10
homogeneidad.	267	162	334	176	465	675	10
3.	45	200	54	213	465	675	10
Evaluación	57	200	108	213	465	675	10
del	110	200	124	213	465	675	10
impacto	127	200	165	213	465	675	10
de	167	200	178	213	465	675	10
isomorfismo	181	200	239	213	465	675	10
en	241	200	252	213	465	675	10
el	255	200	263	213	465	675	10
caso	266	200	285	213	465	675	10
uruguayo	288	200	332	213	465	675	10
El	45	225	55	238	465	675	10
sistema	58	225	91	238	465	675	10
y	94	225	99	238	465	675	10
su	101	225	111	238	465	675	10
regulación:	114	225	165	238	465	675	10
Evidencias	167	225	216	238	465	675	10
de	219	225	229	238	465	675	10
isomorfismo	232	225	287	238	465	675	10
coercitivo	290	225	333	238	465	675	10
La	81	249	92	264	465	675	10
educación	96	249	140	264	465	675	10
superior	144	249	179	264	465	675	10
uruguaya	183	249	223	264	465	675	10
ha	227	249	237	264	465	675	10
sido	241	249	259	264	465	675	10
regulada	262	249	299	264	465	675	10
de	303	249	313	264	465	675	10
manera	317	249	349	264	465	675	10
dual.	353	249	374	264	465	675	10
Por	378	249	393	264	465	675	10
un	397	249	408	264	465	675	10
lado,	45	262	67	276	465	675	10
la	70	262	78	276	465	675	10
ley	81	262	94	276	465	675	10
concede	97	262	132	276	465	675	10
un	136	262	148	276	465	675	10
estatuto	151	262	186	276	465	675	10
autónomo	189	262	234	276	465	675	10
a	238	262	243	276	465	675	10
la	246	262	254	276	465	675	10
Universidad	257	262	310	276	465	675	10
de	313	262	324	276	465	675	10
la	327	262	335	276	465	675	10
República,	338	262	385	276	465	675	10
y	388	262	393	276	465	675	10
no	397	262	408	276	465	675	10
confiere	45	274	80	289	465	675	10
al	85	274	92	289	465	675	10
Poder	97	274	122	289	465	675	10
Ejecutivo	127	274	168	289	465	675	10
responsabilidades	172	274	248	289	465	675	10
relevantes	253	274	295	289	465	675	10
en	300	274	310	289	465	675	10
el	315	274	322	289	465	675	10
sector	327	274	353	289	465	675	10
público	357	274	390	289	465	675	10
del	395	274	408	289	465	675	10
sistema	45	287	77	301	465	675	10
de	80	287	90	301	465	675	10
educación	93	287	137	301	465	675	10
superior.	140	287	177	301	465	675	10
Por	81	299	96	314	465	675	10
el	100	299	108	314	465	675	10
contrario,	112	299	155	314	465	675	10
el	159	299	166	314	465	675	10
Estado	171	299	200	314	465	675	10
está	204	299	220	314	465	675	10
altamente	225	299	267	314	465	675	10
implicado	272	299	315	314	465	675	10
en	319	299	330	314	465	675	10
la	334	299	342	314	465	675	10
regulación	346	299	391	314	465	675	10
del	395	299	408	314	465	675	10
sector	45	312	71	326	465	675	10
privado.	75	312	111	326	465	675	10
Las	116	312	130	326	465	675	10
instituciones	135	312	190	326	465	675	10
privadas	194	312	230	326	465	675	10
de	235	312	245	326	465	675	10
educación	250	312	294	326	465	675	10
superior	298	312	334	326	465	675	10
deben	338	312	365	326	465	675	10
satisfacer	369	312	408	326	465	675	10
estrictos	45	324	81	339	465	675	10
requisitos	84	324	125	339	465	675	10
para	128	324	147	339	465	675	10
ser	149	324	161	339	465	675	10
reconocido	164	324	212	339	465	675	10
por	215	324	230	339	465	675	10
el	233	324	240	339	465	675	10
Ministerio	243	324	289	339	465	675	10
de	292	324	302	339	465	675	10
Educación,	305	324	353	339	465	675	10
en	356	324	367	339	465	675	10
términos	370	324	408	339	465	675	10
de	45	337	56	351	465	675	10
estándares	58	337	102	351	465	675	10
institucionales	104	337	167	351	465	675	10
y	169	337	174	351	465	675	10
académicos.	176	337	228	351	465	675	10
Sin	230	337	245	351	465	675	10
embargo,	247	337	288	351	465	675	10
el	290	337	297	351	465	675	10
control	299	337	331	351	465	675	10
estatal	333	337	360	351	465	675	10
no	362	337	374	351	465	675	10
implica	376	337	408	351	465	675	10
asignación	45	349	91	364	465	675	10
de	94	349	104	364	465	675	10
fondos	107	349	136	364	465	675	10
públicos	139	349	176	364	465	675	10
para	179	349	197	364	465	675	10
las	200	349	211	364	465	675	10
instituciones	214	349	269	364	465	675	10
privadas.	272	349	310	364	465	675	10
El	81	362	91	376	465	675	10
poder	94	362	119	376	465	675	10
de	123	362	133	376	465	675	10
la	137	362	144	376	465	675	10
organización	148	362	203	376	465	675	10
dominante	206	362	254	376	465	675	10
en	257	362	268	376	465	675	10
el	271	362	279	376	465	675	10
sistema,	282	362	317	376	465	675	10
la	320	362	327	376	465	675	10
Universidad	331	362	384	376	465	675	10
de	387	362	397	376	465	675	10
la	401	362	408	376	465	675	10
República,	45	374	92	389	465	675	10
se	94	374	102	389	465	675	10
refleja	105	374	131	389	465	675	10
en	133	374	144	389	465	675	10
la	146	374	154	389	465	675	10
regulación	156	374	201	389	465	675	10
y	204	374	209	389	465	675	10
en	211	374	222	389	465	675	10
las	224	374	235	389	465	675	10
exigencias	238	374	281	389	465	675	10
administrativas	284	374	349	389	465	675	10
para	352	374	371	389	465	675	10
el	373	374	380	389	465	675	10
sector	383	374	408	389	465	675	10
privado,	45	387	81	401	465	675	10
y	85	387	90	401	465	675	10
fueron	93	387	122	401	465	675	10
el	125	387	132	401	465	675	10
resultado	136	387	175	401	465	675	10
del	179	387	192	401	465	675	10
proceso	195	387	228	401	465	675	10
de	231	387	242	401	465	675	10
negociación	245	387	297	401	465	675	10
para	300	387	319	401	465	675	10
permitir	322	387	358	401	465	675	10
la	361	387	369	401	465	675	10
apertura	372	387	408	401	465	675	10
de	45	399	56	414	465	675	10
dicho	58	399	83	414	465	675	10
sector.	85	399	113	414	465	675	10
Por	115	399	130	414	465	675	10
ejemplo,	133	399	170	414	465	675	10
la	173	399	180	414	465	675	10
Universidad	183	399	235	414	465	675	10
de	238	399	248	414	465	675	10
la	251	399	258	414	465	675	10
República	261	399	304	414	465	675	10
designa	307	399	339	414	465	675	10
tres	342	399	357	414	465	675	10
de	360	399	370	414	465	675	10
los	372	399	384	414	465	675	10
ocho	387	399	408	414	465	675	10
miembros	45	412	89	426	465	675	10
del	91	412	104	426	465	675	10
Consejo	106	412	142	426	465	675	10
regulador	144	412	185	426	465	675	10
para	187	412	206	426	465	675	10
el	208	412	215	426	465	675	10
sector	217	412	242	426	465	675	10
privado,	244	412	280	426	465	675	10
incluyendo	282	412	331	426	465	675	10
su	333	412	342	426	465	675	10
presidente.	344	412	391	426	465	675	10
Por	393	412	408	426	465	675	10
otra	45	424	63	439	465	675	10
parte,	65	424	90	439	465	675	10
recabar	92	424	123	439	465	675	10
la	126	424	133	439	465	675	10
opinión	135	424	170	439	465	675	10
oficial	172	424	198	439	465	675	10
de	201	424	211	439	465	675	10
la	213	424	221	439	465	675	10
universidad	223	424	273	439	465	675	10
pública	276	424	308	439	465	675	10
es	310	424	318	439	465	675	10
requisito	320	424	358	439	465	675	10
obligatorio	361	424	408	439	465	675	10
del	45	437	58	451	465	675	10
proceso	61	437	94	451	465	675	10
de	97	437	107	451	465	675	10
autorización	110	437	164	451	465	675	10
de	167	437	177	451	465	675	10
cada	180	437	199	451	465	675	10
institución	202	437	249	451	465	675	10
privada.	252	437	287	451	465	675	10
Los	81	449	97	464	465	675	10
funcionarios	101	449	156	464	465	675	10
del	160	449	173	464	465	675	10
gobierno	178	449	217	464	465	675	10
y	222	449	226	464	465	675	10
las	231	449	242	464	465	675	10
autoridades	247	449	297	464	465	675	10
de	302	449	312	464	465	675	10
la	317	449	324	464	465	675	10
Universidad	329	449	381	464	465	675	10
de	386	449	396	464	465	675	10
la	401	449	408	464	465	675	10
República	45	462	89	476	465	675	10
estaban	94	462	126	476	465	675	10
enterados	131	462	173	476	465	675	10
de	177	462	188	476	465	675	10
la	193	462	200	476	465	675	10
corriente	205	462	244	476	465	675	10
de	248	462	259	476	465	675	10
privatización	264	462	319	476	465	675	10
en	324	462	335	476	465	675	10
América	340	462	376	476	465	675	10
Latina	381	462	408	476	465	675	10
(Levy,	45	474	71	489	465	675	10
1986)	74	474	100	489	465	675	10
y	103	474	108	489	465	675	10
decidieron	111	474	157	489	465	675	10
dar	160	474	174	489	465	675	10
al	177	474	184	489	465	675	10
Estado	187	474	217	489	465	675	10
y	220	474	225	489	465	675	10
especialmente	227	474	288	489	465	675	10
a	291	474	295	489	465	675	10
la	298	474	306	489	465	675	10
universidad	308	474	359	489	465	675	10
pública	362	474	394	489	465	675	10
un	396	474	408	489	465	675	10
relevante	45	487	84	501	465	675	10
papel	87	487	110	501	465	675	10
en	113	487	123	501	465	675	10
el	126	487	133	501	465	675	10
control	135	487	167	501	465	675	10
de	169	487	180	501	465	675	10
las	182	487	193	501	465	675	10
instituciones	196	487	251	501	465	675	10
privadas.	254	487	292	501	465	675	10
El	295	487	304	501	465	675	10
régimen	307	487	342	501	465	675	10
regulatorio	345	487	392	501	465	675	10
fue	395	487	408	501	465	675	10
menos	45	499	74	514	465	675	10
una	78	499	94	514	465	675	10
respuesta	98	499	137	514	465	675	10
al	141	499	148	514	465	675	10
imprevisto	152	499	198	514	465	675	10
surgimiento	201	499	254	514	465	675	10
de	258	499	268	514	465	675	10
instituciones	271	499	327	514	465	675	10
privadas	330	499	366	514	465	675	10
como	370	499	394	514	465	675	10
en	398	499	408	514	465	675	10
otras	45	512	66	526	465	675	10
partes	70	512	95	526	465	675	10
del	99	512	112	526	465	675	10
mundo	115	512	147	526	465	675	10
(Levy,	150	512	176	526	465	675	10
2002)	180	512	206	526	465	675	10
y	209	512	214	526	465	675	10
más	217	512	235	526	465	675	10
un	238	512	250	526	465	675	10
dispositivo	253	512	300	526	465	675	10
de	303	512	313	526	465	675	10
control	317	512	348	526	465	675	10
para	351	512	370	526	465	675	10
evitar	373	512	397	526	465	675	10
la	401	512	408	526	465	675	10
proliferación	45	524	101	539	465	675	10
privada.	104	524	139	539	465	675	10
Las	81	537	96	551	465	675	10
políticas	98	537	133	551	465	675	10
gubernamentales	135	537	207	551	465	675	10
contribuyen	209	537	261	551	465	675	10
a	263	537	267	551	465	675	10
la	269	537	277	551	465	675	10
estructuración	279	537	339	551	465	675	10
del	341	537	354	551	465	675	10
ambiente	356	537	396	551	465	675	10
en	398	537	408	551	465	675	10
el	45	549	53	564	465	675	10
que	55	549	71	564	465	675	10
se	73	549	81	564	465	675	10
produce	84	549	118	564	465	675	10
la	121	549	128	564	465	675	10
competencia	131	549	184	564	465	675	10
entre	187	549	208	564	465	675	10
las	211	549	222	564	465	675	10
instituciones	224	549	278	564	465	675	10
(Meek,	280	549	311	564	465	675	10
1996).	313	549	342	564	465	675	10
El	344	549	353	564	465	675	10
ambiente	356	549	395	564	465	675	10
en	398	549	408	564	465	675	10
el	45	562	53	576	465	675	10
cual	55	562	73	576	465	675	10
las	75	562	86	576	465	675	10
instituciones	89	562	142	576	465	675	10
privadas	145	562	180	576	465	675	10
funcionan	183	562	226	576	465	675	10
es	229	562	237	576	465	675	10
de	239	562	250	576	465	675	10
una	252	562	268	576	465	675	10
competencia	271	562	325	576	465	675	10
limitada	328	562	363	576	465	675	10
y	365	562	370	576	465	675	10
confusa,	373	562	408	576	465	675	10
debido	45	574	75	589	465	675	10
a	77	574	81	589	465	675	10
que	83	574	99	589	465	675	10
las	101	574	112	589	465	675	10
instituciones	114	574	168	589	465	675	10
universitarias	170	574	225	589	465	675	10
privadas	227	574	262	589	465	675	10
gozan	264	574	289	589	465	675	10
de	291	574	301	589	465	675	10
menos	303	574	331	589	465	675	10
autonomía	333	574	379	589	465	675	10
que	381	574	397	589	465	675	10
su	399	574	408	589	465	675	10
contraparte	45	587	94	601	465	675	10
pública.	96	587	130	601	465	675	10
Las	132	587	147	601	465	675	10
condiciones	149	587	199	601	465	675	10
ambientales	202	587	252	601	465	675	10
para	254	587	272	601	465	675	10
el	275	587	282	601	465	675	10
desarrollo	284	587	325	601	465	675	10
privado	328	587	360	601	465	675	10
comparten	362	587	408	601	465	675	10
un	45	599	57	614	465	675	10
alto	60	599	76	614	465	675	10
grado	80	599	104	614	465	675	10
de	107	599	117	614	465	675	10
uniformidad;	120	599	177	614	465	675	10
por	180	599	195	614	465	675	10
lo	198	599	206	614	465	675	10
tanto	210	599	232	614	465	675	10
es	235	599	243	614	465	675	10
razonable	247	599	287	614	465	675	10
esperar	291	599	320	614	465	675	10
niveles	324	599	352	614	465	675	10
inferiores	355	599	395	614	465	675	10
de	398	599	408	614	465	675	10
diversificación	45	612	106	626	465	675	10
en	109	612	119	626	465	675	10
el	121	612	129	626	465	675	10
sistema	131	612	162	626	465	675	10
de	165	612	175	626	465	675	10
educación	177	612	220	626	465	675	10
superior	223	612	258	626	465	675	10
en	260	612	271	626	465	675	10
el	273	612	280	626	465	675	10
Uruguay	283	612	320	626	465	675	10
(van	323	612	342	626	465	675	10
Vught,	344	612	373	626	465	675	10
1996).	376	612	404	626	465	675	10
Isomorfismo	56	44	95	55	465	675	11
y	97	44	101	55	465	675	11
calidad:	103	44	129	55	465	675	11
Redefiniendo	132	44	174	55	465	675	11
los	176	44	185	55	465	675	11
espacios	187	44	212	55	465	675	11
públicos	214	44	241	55	465	675	11
y	243	44	246	55	465	675	11
privados	249	44	276	55	465	675	11
en	278	44	286	55	465	675	11
la	288	44	295	55	465	675	11
educación	297	44	329	55	465	675	11
superior	332	44	358	55	465	675	11
uruguaya	360	44	391	55	465	675	11
193	403	42	420	56	465	675	11
La	93	74	104	89	465	675	11
fuerte	110	74	135	89	465	675	11
influencia	142	74	185	89	465	675	11
de	192	74	202	89	465	675	11
la	209	74	216	89	465	675	11
universidad	222	74	273	89	465	675	11
pública	279	74	311	89	465	675	11
en	318	74	328	89	465	675	11
la	335	74	342	89	465	675	11
autorización	349	74	403	89	465	675	11
de	409	74	420	89	465	675	11
instituciones	57	87	112	101	465	675	11
y	117	87	122	101	465	675	11
programas	127	87	172	101	465	675	11
privados	177	87	214	101	465	675	11
ha	219	87	229	101	465	675	11
tenido	234	87	262	101	465	675	11
efectos	267	87	297	101	465	675	11
isomorfos	302	87	344	101	465	675	11
relevantes	350	87	392	101	465	675	11
en	397	87	407	101	465	675	11
el	412	87	420	101	465	675	11
desarrollo	57	99	99	114	465	675	11
del	103	99	116	114	465	675	11
sector.	121	99	148	114	465	675	11
Un	152	99	166	114	465	675	11
primer	171	99	200	114	465	675	11
impacto	204	99	240	114	465	675	11
se	244	99	252	114	465	675	11
refiere	257	99	283	114	465	675	11
a	287	99	292	114	465	675	11
los	296	99	308	114	465	675	11
sistemas	312	99	348	114	465	675	11
de	352	99	362	114	465	675	11
gobierno	366	99	405	114	465	675	11
de	409	99	420	114	465	675	11
las	57	112	68	126	465	675	11
universidades.	73	112	134	126	465	675	11
La	139	112	150	126	465	675	11
regulación	155	112	200	126	465	675	11
de	205	112	215	126	465	675	11
instituciones	220	112	275	126	465	675	11
privadas	280	112	316	126	465	675	11
pide	321	112	340	126	465	675	11
que,	345	112	364	126	465	675	11
los	369	112	381	126	465	675	11
órganos	386	112	420	126	465	675	11
de	57	124	67	139	465	675	11
gobierno	71	124	110	139	465	675	11
de	114	124	124	139	465	675	11
la	128	124	135	139	465	675	11
institución	139	124	186	139	465	675	11
incluyan	190	124	227	139	465	675	11
la	231	124	239	139	465	675	11
participación	243	124	300	139	465	675	11
de	304	124	314	139	465	675	11
estudiantes	318	124	366	139	465	675	11
y	370	124	375	139	465	675	11
docentes,	379	124	420	139	465	675	11
reflejando	57	137	100	151	465	675	11
el	103	137	110	151	465	675	11
modelo	113	137	146	151	465	675	11
de	148	137	159	151	465	675	11
Córdoba	161	137	200	151	465	675	11
de	203	137	213	151	465	675	11
la	216	137	223	151	465	675	11
universidad	226	137	276	151	465	675	11
pública.	279	137	314	151	465	675	11
El	93	149	102	164	465	675	11
isomorfismo	108	149	163	164	465	675	11
coercitivo	169	149	211	164	465	675	11
también	218	149	254	164	465	675	11
ha	260	149	270	164	465	675	11
impactado	277	149	323	164	465	675	11
sobre	329	149	352	164	465	675	11
la	359	149	366	164	465	675	11
autonomía	372	149	420	164	465	675	11
institucional.	57	162	114	176	465	675	11
Si	115	162	123	176	465	675	11
bien	125	162	144	176	465	675	11
la	145	162	152	176	465	675	11
Constitución	154	162	211	176	465	675	11
reconoce	212	162	251	176	465	675	11
la	252	162	260	176	465	675	11
libertad	261	162	294	176	465	675	11
para	296	162	314	176	465	675	11
establecer	315	162	357	176	465	675	11
a	359	162	363	176	465	675	11
instituciones	364	162	420	176	465	675	11
educativas;	57	174	104	189	465	675	11
el	108	174	115	189	465	675	11
Estado	119	174	148	189	465	675	11
impone	152	174	186	189	465	675	11
una	190	174	206	189	465	675	11
carga	210	174	232	189	465	675	11
burocrática	236	174	285	189	465	675	11
importante	289	174	337	189	465	675	11
a	341	174	346	189	465	675	11
las	350	174	361	189	465	675	11
instituciones	364	174	419	189	465	675	11
privadas.	57	187	95	201	465	675	11
Por	97	187	112	201	465	675	11
ejemplo,	115	187	152	201	465	675	11
las	154	187	165	201	465	675	11
universidades	168	187	226	201	465	675	11
privadas	228	187	264	201	465	675	11
requieren	266	187	307	201	465	675	11
la	309	187	317	201	465	675	11
autorización	319	187	373	201	465	675	11
del	375	187	388	201	465	675	11
Estado	390	187	420	201	465	675	11
para	57	199	75	214	465	675	11
la	78	199	85	214	465	675	11
apertura	88	199	124	214	465	675	11
de	127	199	138	214	465	675	11
cada	140	199	160	214	465	675	11
programa	163	199	204	214	465	675	11
académico	207	199	253	214	465	675	11
y	256	199	261	214	465	675	11
de	263	199	274	214	465	675	11
cada	276	199	296	214	465	675	11
sede	299	199	317	214	465	675	11
que	320	199	336	214	465	675	11
decidan	339	199	372	214	465	675	11
instalar.	375	199	409	214	465	675	11
La	93	212	104	226	465	675	11
consecuencia	107	212	164	226	465	675	11
es	167	212	175	226	465	675	11
que	179	212	195	226	465	675	11
la	198	212	206	226	465	675	11
Universidad	209	212	262	226	465	675	11
de	265	212	275	226	465	675	11
la	279	212	286	226	465	675	11
República	290	212	333	226	465	675	11
tiene	337	212	358	226	465	675	11
control	362	212	393	226	465	675	11
sobre	397	212	420	226	465	675	11
cada	57	224	76	239	465	675	11
nuevo	80	224	107	239	465	675	11
desarrollo	111	224	153	239	465	675	11
de	157	224	168	239	465	675	11
las	172	224	183	239	465	675	11
instituciones	187	224	242	239	465	675	11
privadas.	246	224	285	239	465	675	11
En	289	224	301	239	465	675	11
la	305	224	313	239	465	675	11
práctica,	317	224	354	239	465	675	11
la	358	224	365	239	465	675	11
universidad	369	224	420	239	465	675	11
pública	57	237	89	251	465	675	11
ha	93	237	104	251	465	675	11
planteado	108	237	151	251	465	675	11
obstáculos	155	237	200	251	465	675	11
al	205	237	212	251	465	675	11
desarrollo	217	237	259	251	465	675	11
de	264	237	274	251	465	675	11
nuevas	278	237	308	251	465	675	11
sede	312	237	331	251	465	675	11
y	335	237	340	251	465	675	11
de	344	237	355	251	465	675	11
programas	359	237	405	251	465	675	11
en	409	237	420	251	465	675	11
ciertos	57	249	85	264	465	675	11
campos	90	249	123	264	465	675	11
de	128	249	139	264	465	675	11
estudios	144	249	179	264	465	675	11
especialmente	184	249	245	264	465	675	11
en	250	249	260	264	465	675	11
ciencias	266	249	299	264	465	675	11
de	304	249	315	264	465	675	11
la	320	249	327	264	465	675	11
salud,	333	249	358	264	465	675	11
así	363	249	374	264	465	675	11
como	380	249	404	264	465	675	11
de	409	249	420	264	465	675	11
programas	57	262	102	276	465	675	11
doctorales.	105	262	152	276	465	675	11
En	93	274	105	289	465	675	11
Uruguay	110	274	148	289	465	675	11
así	154	274	165	289	465	675	11
como	170	274	195	289	465	675	11
otros	200	274	222	289	465	675	11
países	227	274	252	289	465	675	11
en	257	274	268	289	465	675	11
la	273	274	280	289	465	675	11
región,	286	274	316	289	465	675	11
los	321	274	333	289	465	675	11
mecanismos	338	274	391	289	465	675	11
de	397	274	407	289	465	675	11
la	412	274	420	289	465	675	11
garantía	57	287	91	301	465	675	11
de	95	287	105	301	465	675	11
calidad	108	287	139	301	465	675	11
incluyen,	142	287	182	301	465	675	11
la	185	287	192	301	465	675	11
autorización	195	287	249	301	465	675	11
de	252	287	262	301	465	675	11
instituciones	265	287	321	301	465	675	11
y	324	287	329	301	465	675	11
programas	332	287	377	301	465	675	11
privados,	380	287	420	301	465	675	11
y	57	299	62	314	465	675	11
recientemente,	64	299	128	314	465	675	11
el	131	299	138	314	465	675	11
desarrollo	141	299	184	314	465	675	11
de	186	299	197	314	465	675	11
los	199	299	211	314	465	675	11
mecanismos	214	299	267	314	465	675	11
de	270	299	280	314	465	675	11
la	283	299	290	314	465	675	11
acreditación	293	299	346	314	465	675	11
para	349	299	367	314	465	675	11
el	370	299	377	314	465	675	11
conjunto	380	299	419	314	465	675	11
del	57	312	70	326	465	675	11
sistema,	74	312	108	326	465	675	11
comenzando	113	312	168	326	465	675	11
como	172	312	196	326	465	675	11
parte	201	312	223	326	465	675	11
del	227	312	240	326	465	675	11
sistema	244	312	276	326	465	675	11
experimental	280	312	336	326	465	675	11
del	340	312	353	326	465	675	11
MERCOSUR	358	312	420	326	465	675	11
(Landoni	57	324	97	339	465	675	11
y	100	324	105	339	465	675	11
Martínez,	108	324	150	339	465	675	11
2006).	153	324	182	339	465	675	11
.	75	337	78	351	465	675	11
Una	83	337	102	351	465	675	11
pregunta	107	337	146	351	465	675	11
relevante	151	337	190	351	465	675	11
es	195	337	203	351	465	675	11
si	209	337	215	351	465	675	11
la	221	337	228	351	465	675	11
acreditación	234	337	286	351	465	675	11
está	292	337	308	351	465	675	11
produciendo	313	337	369	351	465	675	11
efectos	374	337	404	351	465	675	11
de	409	337	420	351	465	675	11
homogeneización	57	349	133	364	465	675	11
como	138	349	163	364	465	675	11
consecuencia	168	349	225	364	465	675	11
de	231	349	241	364	465	675	11
la	246	349	254	364	465	675	11
aplicación	259	349	303	364	465	675	11
rígida	309	349	334	364	465	675	11
de	339	349	350	364	465	675	11
los	355	349	367	364	465	675	11
estándares.	373	349	420	364	465	675	11
Las	57	362	71	376	465	675	11
agencias	75	362	111	376	465	675	11
de	115	362	125	376	465	675	11
la	130	362	137	376	465	675	11
acreditación	141	362	194	376	465	675	11
a	198	362	203	376	465	675	11
nivel	207	362	228	376	465	675	11
internacional	232	362	289	376	465	675	11
han	293	362	310	376	465	675	11
tenido	314	362	342	376	465	675	11
precaución	346	362	393	376	465	675	11
en	398	362	408	376	465	675	11
la	412	362	420	376	465	675	11
definición	57	374	101	389	465	675	11
de	104	374	114	389	465	675	11
los	117	374	129	389	465	675	11
estándares	132	374	177	389	465	675	11
de	180	374	190	389	465	675	11
calidad	193	374	224	389	465	675	11
respetando	227	374	274	389	465	675	11
las	278	374	289	389	465	675	11
distintas	292	374	328	389	465	675	11
misiones	331	374	369	389	465	675	11
y	373	374	377	389	465	675	11
objetivos	381	374	420	389	465	675	11
de	57	387	67	401	465	675	11
las	72	387	83	401	465	675	11
universidades.	87	387	148	401	465	675	11
Sin	153	387	167	401	465	675	11
embargo,	172	387	212	401	465	675	11
hay	217	387	232	401	465	675	11
evidencias	237	387	281	401	465	675	11
de	286	387	296	401	465	675	11
isomorfismo	300	387	355	401	465	675	11
normativo	359	387	405	401	465	675	11
en	409	387	420	401	465	675	11
el	57	399	64	414	465	675	11
comportamiento	69	399	142	414	465	675	11
de	147	399	157	414	465	675	11
los	162	399	174	414	465	675	11
pares	179	399	201	414	465	675	11
evaluadores.	206	399	259	414	465	675	11
En	264	399	276	414	465	675	11
algunos	281	399	314	414	465	675	11
casos,	319	399	344	414	465	675	11
les	349	399	360	414	465	675	11
ha	365	399	375	414	465	675	11
resultado	380	399	420	414	465	675	11
imposible	57	412	99	426	465	675	11
desprenderse	102	412	158	426	465	675	11
de	160	412	170	426	465	675	11
su	173	412	182	426	465	675	11
sesgo	185	412	207	426	465	675	11
a	210	412	215	426	465	675	11
favor	217	412	239	426	465	675	11
de	242	412	252	426	465	675	11
los	255	412	267	426	465	675	11
valores	269	412	299	426	465	675	11
tradicionales	301	412	356	426	465	675	11
de	359	412	369	426	465	675	11
las	372	412	383	426	465	675	11
culturas	385	412	420	426	465	675	11
académicas	57	424	105	439	465	675	11
de	108	424	118	439	465	675	11
universidades	120	424	179	439	465	675	11
públicas	181	424	217	439	465	675	11
en	219	424	229	439	465	675	11
la	232	424	239	439	465	675	11
acreditación	242	424	294	439	465	675	11
de	297	424	307	439	465	675	11
instituciones	309	424	364	439	465	675	11
y	367	424	372	439	465	675	11
programas	374	424	420	439	465	675	11
privados	57	437	93	451	465	675	11
(Fernández	96	437	145	451	465	675	11
Lamarra,	147	437	187	451	465	675	11
2004).	189	437	219	451	465	675	11
Las	93	449	107	464	465	675	11
instituciones	109	449	165	464	465	675	11
privadas	167	449	203	464	465	675	11
han	205	449	221	464	465	675	11
incluido	224	449	260	464	465	675	11
a	262	449	267	464	465	675	11
la	269	449	276	464	465	675	11
acreditación	279	449	331	464	465	675	11
en	334	449	344	464	465	675	11
su	346	449	356	464	465	675	11
estrategia	358	449	399	464	465	675	11
para	401	449	420	464	465	675	11
lograr	57	462	82	476	465	675	11
legitimidad	85	462	135	476	465	675	11
y	138	462	143	476	465	675	11
su	146	462	155	476	465	675	11
impacto	159	462	194	476	465	675	11
sobre	197	462	220	476	465	675	11
las	223	462	234	476	465	675	11
inscripciones,	238	462	297	476	465	675	11
aunque	300	462	332	476	465	675	11
no	335	462	347	476	465	675	11
existiera	350	462	385	476	465	675	11
ningún	388	462	420	476	465	675	11
incentivo	57	474	97	489	465	675	11
de	102	474	112	489	465	675	11
financiamiento,	116	474	185	489	465	675	11
y	189	474	194	489	465	675	11
han	199	474	215	489	465	675	11
sido	220	474	238	489	465	675	11
activas	242	474	271	489	465	675	11
en	275	474	286	489	465	675	11
presentarse	290	474	338	489	465	675	11
a	342	474	347	489	465	675	11
los	352	474	363	489	465	675	11
procesos	368	474	405	489	465	675	11
de	409	474	420	489	465	675	11
acreditación.	57	487	112	501	465	675	11
En	115	487	127	501	465	675	11
Uruguay,	130	487	170	501	465	675	11
en	172	487	183	501	465	675	11
el	185	487	193	501	465	675	11
caso	195	487	213	501	465	675	11
de	216	487	226	501	465	675	11
la	229	487	236	501	465	675	11
acreditación	239	487	291	501	465	675	11
del	294	487	307	501	465	675	11
programa	310	487	351	501	465	675	11
de	354	487	364	501	465	675	11
la	367	487	374	501	465	675	11
ingeniería	377	487	419	501	465	675	11
usando	57	499	88	514	465	675	11
el	90	499	97	514	465	675	11
mecanismo	99	499	149	514	465	675	11
de	151	499	161	514	465	675	11
MERCOSUR,	163	499	228	514	465	675	11
tres	230	499	246	514	465	675	11
de	248	499	258	514	465	675	11
los	260	499	272	514	465	675	11
seis	274	499	289	514	465	675	11
programas	291	499	336	514	465	675	11
que	339	499	355	514	465	675	11
eran	357	499	375	514	465	675	11
evaluados	378	499	419	514	465	675	11
vinieron	57	512	93	526	465	675	11
del	96	512	109	526	465	675	11
sector	113	512	138	526	465	675	11
privado.	142	512	178	526	465	675	11
En	181	512	194	526	465	675	11
la	197	512	204	526	465	675	11
Argentina,	208	512	254	526	465	675	11
en	258	512	268	526	465	675	11
el	271	512	279	526	465	675	11
caso	282	512	301	526	465	675	11
de	304	512	314	526	465	675	11
medicina,	318	512	361	526	465	675	11
16	364	512	375	526	465	675	11
de	379	512	389	526	465	675	11
los	393	512	405	526	465	675	11
28	408	512	420	526	465	675	11
programas	57	524	102	539	465	675	11
que	106	524	122	539	465	675	11
solicitaron	125	524	171	539	465	675	11
la	174	524	182	539	465	675	11
evaluación	185	524	231	539	465	675	11
eran	235	524	253	539	465	675	11
de	257	524	267	539	465	675	11
las	271	524	282	539	465	675	11
instituciones	286	524	341	539	465	675	11
privadas	344	524	380	539	465	675	11
(Caillon	384	524	420	539	465	675	11
2005).	57	537	86	551	465	675	11
La	88	537	99	551	465	675	11
legitimidad	101	537	151	551	465	675	11
es	153	537	161	551	465	675	11
importante	164	537	212	551	465	675	11
para	215	537	233	551	465	675	11
las	236	537	247	551	465	675	11
universidades	249	537	308	551	465	675	11
privadas	310	537	346	551	465	675	11
pues	348	537	368	551	465	675	11
promueven	370	537	420	551	465	675	11
su	57	549	66	564	465	675	11
competitividad	69	549	135	564	465	675	11
en	137	549	148	564	465	675	11
la	151	549	158	564	465	675	11
educación	161	549	205	564	465	675	11
superior	208	549	243	564	465	675	11
(Landoni	246	549	286	564	465	675	11
y	289	549	294	564	465	675	11
Romero	297	549	332	564	465	675	11
2006	335	549	358	564	465	675	11
a).	361	549	372	564	465	675	11
En	93	562	105	576	465	675	11
el	108	562	115	576	465	675	11
año	118	562	134	576	465	675	11
2006,	137	562	162	576	465	675	11
el	165	562	172	576	465	675	11
Ministerio	175	562	221	576	465	675	11
de	223	562	234	576	465	675	11
Educación	236	562	282	576	465	675	11
uruguayo	285	562	326	576	465	675	11
instaló	329	562	358	576	465	675	11
una	361	562	377	576	465	675	11
comisión	380	562	419	576	465	675	11
para	57	574	75	589	465	675	11
elaborar	77	574	112	589	465	675	11
un	114	574	126	589	465	675	11
proyecto	127	574	165	589	465	675	11
de	167	574	177	589	465	675	11
ley	179	574	191	589	465	675	11
de	193	574	203	589	465	675	11
creación	205	574	241	589	465	675	11
de	242	574	253	589	465	675	11
una	254	574	271	589	465	675	11
Agencia	272	574	307	589	465	675	11
Nacional	309	574	348	589	465	675	11
de	350	574	360	589	465	675	11
Acreditación.	362	574	420	589	465	675	11
Es	57	587	67	601	465	675	11
interesante	71	587	118	601	465	675	11
notar	123	587	146	601	465	675	11
que	150	587	166	601	465	675	11
las	171	587	182	601	465	675	11
instituciones	186	587	241	601	465	675	11
privadas	246	587	281	601	465	675	11
han	286	587	302	601	465	675	11
respaldado	307	587	353	601	465	675	11
firmemente	357	587	408	601	465	675	11
la	412	587	419	601	465	675	11
iniciativa	57	599	96	614	465	675	11
en	99	599	109	614	465	675	11
la	112	599	119	614	465	675	11
medida	122	599	154	614	465	675	11
que	157	599	173	614	465	675	11
consideran	175	599	222	614	465	675	11
a	225	599	230	614	465	675	11
la	232	599	240	614	465	675	11
acreditación	242	599	295	614	465	675	11
como	298	599	322	614	465	675	11
una	325	599	341	614	465	675	11
oportunidad	344	599	398	614	465	675	11
para	401	599	420	614	465	675	11
legitimarse	57	612	104	626	465	675	11
y	107	612	112	626	465	675	11
una	115	612	131	626	465	675	11
manera	134	612	166	626	465	675	11
de	169	612	179	626	465	675	11
mejorar	183	612	216	626	465	675	11
el	219	612	227	626	465	675	11
sistema	230	612	261	626	465	675	11
burocrático	264	612	314	626	465	675	11
de	317	612	327	626	465	675	11
control	331	612	362	626	465	675	11
actual;	365	612	393	626	465	675	11
y	397	612	401	626	465	675	11
por	405	612	419	626	465	675	11
194	45	42	62	56	465	675	12
Pablo	71	44	92	55	465	675	12
Landoni	95	44	127	55	465	675	12
el	45	74	53	89	465	675	12
contrario,	56	74	99	89	465	675	12
la	102	74	109	89	465	675	12
propuesta	112	74	155	89	465	675	12
es	158	74	166	89	465	675	12
mirada	170	74	200	89	465	675	12
con	203	74	219	89	465	675	12
recelo	222	74	248	89	465	675	12
por	251	74	266	89	465	675	12
ciertos	269	74	298	89	465	675	12
actores	301	74	331	89	465	675	12
de	334	74	344	89	465	675	12
la	347	74	355	89	465	675	12
universidad	358	74	408	89	465	675	12
pública,	45	87	80	101	465	675	12
aunque	84	87	117	101	465	675	12
institucionalmente	121	87	202	101	465	675	12
es	207	87	215	101	465	675	12
aceptada	219	87	257	101	465	675	12
por	261	87	276	101	465	675	12
el	280	87	287	101	465	675	12
contexto	292	87	329	101	465	675	12
internacional	334	87	391	101	465	675	12
del	395	87	408	101	465	675	12
mecanismo	45	99	95	114	465	675	12
y	97	99	102	114	465	675	12
su	104	99	114	114	465	675	12
naturaleza	116	99	160	114	465	675	12
voluntaria	162	99	206	114	465	675	12
que	209	99	225	114	465	675	12
no	227	99	238	114	465	675	12
viola	241	99	261	114	465	675	12
su	264	99	273	114	465	675	12
estatuto	275	99	310	114	465	675	12
autonómico.	312	99	367	114	465	675	12
Se	369	99	379	114	465	675	12
espera	382	99	408	114	465	675	12
que	45	112	61	126	465	675	12
la	64	112	71	126	465	675	12
acreditación	74	112	127	126	465	675	12
tenga	129	112	153	126	465	675	12
un	155	112	167	126	465	675	12
fuerte	170	112	195	126	465	675	12
impacto	198	112	233	126	465	675	12
en	236	112	246	126	465	675	12
las	249	112	260	126	465	675	12
políticas	263	112	299	126	465	675	12
del	301	112	314	126	465	675	12
sistema	317	112	349	126	465	675	12
de	351	112	362	126	465	675	12
educación	364	112	408	126	465	675	12
superior,	45	124	83	139	465	675	12
pues	87	124	106	139	465	675	12
la	110	124	117	139	465	675	12
agencia	121	124	153	139	465	675	12
sería	157	124	176	139	465	675	12
la	180	124	187	139	465	675	12
primera	191	124	225	139	465	675	12
arena	229	124	252	139	465	675	12
de	256	124	266	139	465	675	12
regulación	270	124	315	139	465	675	12
para	319	124	337	139	465	675	12
el	341	124	348	139	465	675	12
conjunto	352	124	391	139	465	675	12
del	395	124	408	139	465	675	12
sistema.	45	137	80	151	465	675	12
Diversidad	45	162	96	176	465	675	12
programática:	105	162	170	176	465	675	12
evidencias	179	162	226	176	465	675	12
mezcladas	234	162	281	176	465	675	12
de	290	162	300	176	465	675	12
diversificación	309	162	375	176	465	675	12
y	384	162	389	176	465	675	12
de	398	162	408	176	465	675	12
isomorfismo	45	175	100	188	465	675	12
mimético	103	175	145	188	465	675	12
Las	81	199	96	214	465	675	12
instituciones	98	199	153	214	465	675	12
privadas	155	199	190	214	465	675	12
de	192	199	203	214	465	675	12
educación	205	199	248	214	465	675	12
superior	250	199	286	214	465	675	12
han	288	199	304	214	465	675	12
demostrado	306	199	357	214	465	675	12
dinamismo	359	199	408	214	465	675	12
en	45	212	56	226	465	675	12
la	59	212	67	226	465	675	12
creación	70	212	106	226	465	675	12
de	110	212	120	226	465	675	12
programas	124	212	169	226	465	675	12
académicos.	173	212	225	226	465	675	12
La	228	212	239	226	465	675	12
competencia	243	212	298	226	465	675	12
por	301	212	316	226	465	675	12
estudiantes	320	212	368	226	465	675	12
entre	372	212	394	226	465	675	12
las	397	212	408	226	465	675	12
universidades	45	224	104	239	465	675	12
empuja	106	224	138	239	465	675	12
a	140	224	144	239	465	675	12
las	146	224	157	239	465	675	12
instituciones	159	224	214	239	465	675	12
a	216	224	221	239	465	675	12
diversificarse,	223	224	281	239	465	675	12
buscando	282	224	324	239	465	675	12
nichos	326	224	354	239	465	675	12
de	356	224	366	239	465	675	12
mercado,	368	224	408	239	465	675	12
impulsando	45	237	97	251	465	675	12
el	100	237	107	251	465	675	12
desarrollo	110	237	152	251	465	675	12
de	155	237	165	251	465	675	12
nuevos	168	237	198	251	465	675	12
programas	201	237	246	251	465	675	12
(Jongbloed,	249	237	300	251	465	675	12
2003).	303	237	332	251	465	675	12
La	81	249	92	264	465	675	12
estrategia	95	249	135	264	465	675	12
de	138	249	148	264	465	675	12
las	151	249	162	264	465	675	12
universidades	164	249	223	264	465	675	12
privadas	226	249	261	264	465	675	12
para	264	249	283	264	465	675	12
competir	285	249	324	264	465	675	12
con	327	249	343	264	465	675	12
la	346	249	353	264	465	675	12
Universidad	356	249	408	264	465	675	12
de	45	262	56	276	465	675	12
la	58	262	66	276	465	675	12
República	68	262	112	276	465	675	12
incluye	114	262	146	276	465	675	12
el	148	262	156	276	465	675	12
ofrecimiento	158	262	214	276	465	675	12
de	216	262	226	276	465	675	12
programas	229	262	274	276	465	675	12
innovadores	277	262	330	276	465	675	12
no	332	262	344	276	465	675	12
disponibles	346	262	395	276	465	675	12
en	398	262	408	276	465	675	12
la	45	274	53	289	465	675	12
universidad	56	274	106	289	465	675	12
pública.	109	274	144	289	465	675	12
Aun	147	274	166	289	465	675	12
cuando	169	274	201	289	465	675	12
las	204	274	215	289	465	675	12
instituciones	218	274	273	289	465	675	12
privadas	276	274	312	289	465	675	12
cobran	315	274	345	289	465	675	12
matrícula	348	274	390	289	465	675	12
y	393	274	398	289	465	675	12
la	401	274	408	289	465	675	12
Universidad	45	287	98	301	465	675	12
de	101	287	111	301	465	675	12
la	114	287	122	301	465	675	12
República	125	287	168	301	465	675	12
no,	171	287	186	301	465	675	12
el	189	287	196	301	465	675	12
sector	199	287	224	301	465	675	12
privado	227	287	261	301	465	675	12
ha	264	287	274	301	465	675	12
podido	277	287	308	301	465	675	12
atraer	311	287	336	301	465	675	12
a	339	287	343	301	465	675	12
estudiantes	347	287	395	301	465	675	12
en	398	287	408	301	465	675	12
diferentes	45	299	87	314	465	675	12
nichos	90	299	119	314	465	675	12
del	121	299	134	314	465	675	12
mercado.	137	299	177	314	465	675	12
El	81	312	91	326	465	675	12
resultado	94	312	134	326	465	675	12
ha	137	312	147	326	465	675	12
sido	151	312	169	326	465	675	12
un	172	312	184	326	465	675	12
aumento	187	312	226	326	465	675	12
en	229	312	240	326	465	675	12
el	243	312	250	326	465	675	12
número	254	312	288	326	465	675	12
de	291	312	302	326	465	675	12
los	305	312	317	326	465	675	12
programas	320	312	366	326	465	675	12
ofrecidos	369	312	408	326	465	675	12
por	45	324	60	339	465	675	12
las	65	324	76	339	465	675	12
instituciones	80	324	135	339	465	675	12
privadas.	139	324	178	339	465	675	12
En	182	324	195	339	465	675	12
1995,	199	324	224	339	465	675	12
una	229	324	245	339	465	675	12
sola	249	324	266	339	465	675	12
universidad	270	324	320	339	465	675	12
privada	325	324	357	339	465	675	12
reconocida	361	324	408	339	465	675	12
dictaba	45	337	77	351	465	675	12
diez	82	337	100	351	465	675	12
programas	105	337	150	351	465	675	12
académicos;	156	337	208	351	465	675	12
una	213	337	229	351	465	675	12
década	235	337	264	351	465	675	12
más	270	337	287	351	465	675	12
adelante,	292	337	331	351	465	675	12
16	336	337	348	351	465	675	12
instituciones	353	337	408	351	465	675	12
ofrecieron	45	349	89	364	465	675	12
124	92	349	109	364	465	675	12
programas	112	349	157	364	465	675	12
de	160	349	170	364	465	675	12
grado	173	349	198	364	465	675	12
y	201	349	205	364	465	675	12
postgrado.	208	349	254	364	465	675	12
Fuente:	89	614	116	626	465	675	12
Anuario	119	614	148	626	465	675	12
Estadístico	150	614	189	626	465	675	12
de	191	614	200	626	465	675	12
Educación	202	614	240	626	465	675	12
y	242	614	246	626	465	675	12
MEC	249	614	269	626	465	675	12
(http://www.mec.gub.uy)	271	614	362	626	465	675	12
Isomorfismo	56	44	95	55	465	675	13
y	97	44	101	55	465	675	13
calidad:	103	44	129	55	465	675	13
Redefiniendo	132	44	174	55	465	675	13
los	176	44	185	55	465	675	13
espacios	187	44	212	55	465	675	13
públicos	214	44	241	55	465	675	13
y	243	44	246	55	465	675	13
privados	249	44	276	55	465	675	13
en	278	44	286	55	465	675	13
la	288	44	295	55	465	675	13
educación	297	44	329	55	465	675	13
superior	332	44	358	55	465	675	13
uruguaya	360	44	391	55	465	675	13
195	403	42	420	56	465	675	13
El	93	74	102	89	465	675	13
aumento	109	74	147	89	465	675	13
del	154	74	167	89	465	675	13
número	174	74	208	89	465	675	13
de	215	74	225	89	465	675	13
programas	232	74	278	89	465	675	13
ha	284	74	295	89	465	675	13
tenido	302	74	330	89	465	675	13
impacto	336	74	372	89	465	675	13
sobre	379	74	402	89	465	675	13
las	409	74	420	89	465	675	13
inscripciones,	57	87	116	101	465	675	13
en	118	87	128	101	465	675	13
la	131	87	138	101	465	675	13
medida	140	87	172	101	465	675	13
que	175	87	190	101	465	675	13
las	193	87	204	101	465	675	13
mismas	206	87	238	101	465	675	13
se	240	87	248	101	465	675	13
multiplicaron	251	87	310	101	465	675	13
casi	312	87	328	101	465	675	13
por	330	87	345	101	465	675	13
seis	347	87	362	101	465	675	13
en	364	87	374	101	465	675	13
el	376	87	384	101	465	675	13
período	386	87	419	101	465	675	13
1995	57	99	79	114	465	675	13
–	82	99	88	114	465	675	13
2005.	91	99	116	114	465	675	13
El	93	112	102	126	465	675	13
cuarenta	105	112	142	126	465	675	13
por	145	112	160	126	465	675	13
ciento	163	112	190	126	465	675	13
de	193	112	203	126	465	675	13
los	206	112	218	126	465	675	13
programas	222	112	267	126	465	675	13
desarrollados	270	112	326	126	465	675	13
por	330	112	345	126	465	675	13
el	348	112	355	126	465	675	13
sector	358	112	383	126	465	675	13
privado	387	112	420	126	465	675	13
son	57	124	72	139	465	675	13
programas	76	124	121	139	465	675	13
en	125	124	136	139	465	675	13
el	139	124	147	139	465	675	13
nivel	151	124	172	139	465	675	13
de	176	124	186	139	465	675	13
postgrado,	190	124	236	139	465	675	13
incluyendo	240	124	288	139	465	675	13
especializaciones	292	124	364	139	465	675	13
y	368	124	373	139	465	675	13
maestrías.	377	124	420	139	465	675	13
En	57	137	69	151	465	675	13
1995,	72	137	98	151	465	675	13
no	101	137	112	151	465	675	13
había	115	137	139	151	465	675	13
programas	142	137	187	151	465	675	13
de	190	137	200	151	465	675	13
postgrado	203	137	246	151	465	675	13
ofrecidos	249	137	288	151	465	675	13
por	291	137	306	151	465	675	13
el	309	137	317	151	465	675	13
sector	320	137	345	151	465	675	13
privado;	348	137	384	151	465	675	13
pero	387	137	406	151	465	675	13
en	409	137	420	151	465	675	13
2006,	57	149	82	164	465	675	13
cincuenta	85	149	127	164	465	675	13
programas	130	149	176	164	465	675	13
han	179	149	195	164	465	675	13
recibido	198	149	233	164	465	675	13
la	236	149	244	164	465	675	13
aprobación	247	149	295	164	465	675	13
gubernamental	298	149	364	164	465	675	13
y	367	149	372	164	465	675	13
más	375	149	392	164	465	675	13
de	395	149	405	164	465	675	13
10	408	149	419	164	465	675	13
están	57	162	79	176	465	675	13
en	82	162	92	176	465	675	13
proceso	95	162	128	176	465	675	13
de	131	162	141	176	465	675	13
evaluación.	144	162	192	176	465	675	13
El	93	174	102	189	465	675	13
desarrollo	107	174	149	189	465	675	13
de	154	174	164	189	465	675	13
programas	169	174	214	189	465	675	13
de	219	174	229	189	465	675	13
postgrado	234	174	277	189	465	675	13
está	281	174	297	189	465	675	13
en	302	174	312	189	465	675	13
la	317	174	325	189	465	675	13
base	329	174	348	189	465	675	13
de	352	174	362	189	465	675	13
la	367	174	374	189	465	675	13
estrategia	379	174	420	189	465	675	13
de	57	187	67	201	465	675	13
competencia	72	187	127	201	465	675	13
del	133	187	146	201	465	675	13
sector	152	187	177	201	465	675	13
privado.	183	187	218	201	465	675	13
En	224	187	236	201	465	675	13
el	242	187	249	201	465	675	13
caso	255	187	273	201	465	675	13
de	278	187	289	201	465	675	13
programas	294	187	340	201	465	675	13
de	345	187	355	201	465	675	13
postgrado	361	187	404	201	465	675	13
de	409	187	420	201	465	675	13
naturaleza	57	199	101	214	465	675	13
profesional,	104	199	155	214	465	675	13
la	158	199	166	214	465	675	13
Universidad	169	199	222	214	465	675	13
de	225	199	235	214	465	675	13
la	238	199	246	214	465	675	13
República	249	199	293	214	465	675	13
cobra	296	199	320	214	465	675	13
matrícula,	323	199	367	214	465	675	13
aumentado	371	199	420	214	465	675	13
la	57	212	64	226	465	675	13
competencia	67	212	122	226	465	675	13
en	125	212	135	226	465	675	13
dicho	138	212	163	226	465	675	13
sector	165	212	191	226	465	675	13
mercado.	194	212	234	226	465	675	13
Un	237	212	251	226	465	675	13
ejemplo	253	212	288	226	465	675	13
de	291	212	301	226	465	675	13
impulso	304	212	339	226	465	675	13
privado	342	212	375	226	465	675	13
ha	378	212	389	226	465	675	13
sido	392	212	409	226	465	675	13
la	412	212	420	226	465	675	13
introducción	57	224	113	239	465	675	13
de	116	224	126	239	465	675	13
los	129	224	141	239	465	675	13
programas	144	224	190	239	465	675	13
de	193	224	203	239	465	675	13
MBAs,	206	224	236	239	465	675	13
donde	239	224	267	239	465	675	13
las	270	224	281	239	465	675	13
instituciones	284	224	339	239	465	675	13
privadas	342	224	378	239	465	675	13
iniciaron	381	224	420	239	465	675	13
el	57	237	64	251	465	675	13
camino	68	237	100	251	465	675	13
llevando	103	237	140	251	465	675	13
a	144	237	148	251	465	675	13
una	152	237	168	251	465	675	13
reacción	172	237	208	251	465	675	13
de	211	237	222	251	465	675	13
la	225	237	233	251	465	675	13
universidad	236	237	287	251	465	675	13
pública	290	237	322	251	465	675	13
(Landoni,	326	237	369	251	465	675	13
2005).	373	237	402	251	465	675	13
Sin	405	237	420	251	465	675	13
embargo,	57	249	97	264	465	675	13
el	100	249	107	264	465	675	13
número	110	249	144	264	465	675	13
de	147	249	157	264	465	675	13
programas	159	249	205	264	465	675	13
públicos	207	249	244	264	465	675	13
con	247	249	262	264	465	675	13
recuperación	265	249	321	264	465	675	13
de	323	249	334	264	465	675	13
costos	336	249	362	264	465	675	13
es	365	249	373	264	465	675	13
solamente	376	249	420	264	465	675	13
una	57	262	73	276	465	675	13
fracción	77	262	112	276	465	675	13
menor	116	262	144	276	465	675	13
del	148	262	161	276	465	675	13
número	165	262	199	276	465	675	13
total	203	262	223	276	465	675	13
de	226	262	237	276	465	675	13
programas	240	262	286	276	465	675	13
de	290	262	300	276	465	675	13
postgrado	304	262	347	276	465	675	13
ofrecidos	350	262	390	276	465	675	13
por	393	262	408	276	465	675	13
la	412	262	420	276	465	675	13
Universidad	57	274	109	289	465	675	13
de	112	274	122	289	465	675	13
la	125	274	132	289	465	675	13
República.	135	274	182	289	465	675	13
Interesa	78	287	112	301	465	675	13
hacer	116	287	139	301	465	675	13
un	142	287	154	301	465	675	13
contraste	157	287	197	301	465	675	13
entre	200	287	222	301	465	675	13
los	226	287	238	301	465	675	13
niveles	241	287	270	301	465	675	13
de	274	287	284	301	465	675	13
Maestría	287	287	325	301	465	675	13
y	329	287	333	301	465	675	13
de	337	287	347	301	465	675	13
Doctorado.	351	287	401	301	465	675	13
Los	404	287	419	301	465	675	13
programas	57	299	102	314	465	675	13
de	106	299	116	314	465	675	13
maestría	121	299	157	314	465	675	13
han	161	299	177	314	465	675	13
sido	182	299	199	314	465	675	13
el	204	299	211	314	465	675	13
mayor	215	299	243	314	465	675	13
ámbito	247	299	278	314	465	675	13
de	282	299	292	314	465	675	13
competencia	297	299	352	314	465	675	13
en	356	299	366	314	465	675	13
los	370	299	382	314	465	675	13
últimos	386	299	419	314	465	675	13
años.	57	312	79	326	465	675	13
La	85	312	96	326	465	675	13
Universidad	101	312	154	326	465	675	13
de	159	312	170	326	465	675	13
la	175	312	182	326	465	675	13
República	188	312	232	326	465	675	13
se	237	312	245	326	465	675	13
ha	251	312	261	326	465	675	13
forzado	267	312	300	326	465	675	13
por	305	312	320	326	465	675	13
competir	326	312	365	326	465	675	13
para	371	312	389	326	465	675	13
atraer	395	312	419	326	465	675	13
estudiantes,	57	324	108	339	465	675	13
desarrollando	113	324	172	339	465	675	13
estructuras	177	324	224	339	465	675	13
organizativas	230	324	286	339	465	675	13
y	291	324	296	339	465	675	13
estrategias	302	324	346	339	465	675	13
diferentes	351	324	393	339	465	675	13
a	399	324	403	339	465	675	13
las	409	324	420	339	465	675	13
tradicionales,	57	337	114	351	465	675	13
como	118	337	143	351	465	675	13
por	147	337	162	351	465	675	13
ejemplo	166	337	201	351	465	675	13
la	205	337	212	351	465	675	13
contratación	216	337	271	351	465	675	13
de	275	337	285	351	465	675	13
docentes	290	337	327	351	465	675	13
internacionales	331	337	397	351	465	675	13
para	401	337	420	351	465	675	13
aumentar	57	349	98	364	465	675	13
la	101	349	109	364	465	675	13
calidad	112	349	143	364	465	675	13
y	146	349	151	364	465	675	13
el	154	349	161	364	465	675	13
atractivo	164	349	202	364	465	675	13
de	205	349	215	364	465	675	13
los	218	349	230	364	465	675	13
programas.	233	349	281	364	465	675	13
Los	285	349	300	364	465	675	13
ejemplos	303	349	341	364	465	675	13
de	345	349	355	364	465	675	13
la	358	349	365	364	465	675	13
Argentina	368	349	411	364	465	675	13
y	415	349	420	364	465	675	13
de	57	362	67	376	465	675	13
Chile	70	362	94	376	465	675	13
demuestran	96	362	147	376	465	675	13
que	150	362	166	376	465	675	13
el	169	362	176	376	465	675	13
nivel	179	362	200	376	465	675	13
de	203	362	213	376	465	675	13
master	216	362	245	376	465	675	13
es	247	362	256	376	465	675	13
la	258	362	266	376	465	675	13
parte	269	362	291	376	465	675	13
más	294	362	311	376	465	675	13
dinámica	314	362	354	376	465	675	13
de	356	362	367	376	465	675	13
los	370	362	381	376	465	675	13
estudios	384	362	420	376	465	675	13
de	57	374	67	389	465	675	13
posgrado,	71	374	114	389	465	675	13
y	118	374	123	389	465	675	13
las	128	374	139	389	465	675	13
instituciones	143	374	198	389	465	675	13
privadas	203	374	238	389	465	675	13
son	243	374	258	389	465	675	13
actores	262	374	292	389	465	675	13
claves	297	374	321	389	465	675	13
que	326	374	342	389	465	675	13
compiten	346	374	388	389	465	675	13
en	392	374	402	389	465	675	13
ese	407	374	420	389	465	675	13
nicho.	57	387	84	401	465	675	13
(Landoni,	87	387	130	401	465	675	13
2007).	133	387	162	401	465	675	13
Por	93	399	108	414	465	675	13
el	112	399	119	414	465	675	13
contrario,	123	399	165	414	465	675	13
las	169	399	180	414	465	675	13
propuestas	184	399	231	414	465	675	13
de	235	399	245	414	465	675	13
programas	249	399	294	414	465	675	13
de	298	399	308	414	465	675	13
nivel	312	399	333	414	465	675	13
doctoral	337	399	373	414	465	675	13
del	377	399	390	414	465	675	13
sector	394	399	420	414	465	675	13
privado	57	412	90	426	465	675	13
han	96	412	113	426	465	675	13
sufrido	119	412	150	426	465	675	13
impactos	157	412	196	426	465	675	13
de	203	412	213	426	465	675	13
isomorfismo	219	412	274	426	465	675	13
coercitivo	280	412	322	426	465	675	13
en	329	412	340	426	465	675	13
sus	346	412	359	426	465	675	13
procesos	366	412	403	426	465	675	13
de	409	412	420	426	465	675	13
reconocimiento.	57	424	127	439	465	675	13
Evaluadores	132	424	183	439	465	675	13
provenientes	188	424	243	439	465	675	13
de	247	424	257	439	465	675	13
la	261	424	269	439	465	675	13
Universidad	273	424	325	439	465	675	13
de	329	424	340	439	465	675	13
la	344	424	351	439	465	675	13
República	355	424	399	439	465	675	13
han	403	424	420	439	465	675	13
puesto	57	437	85	451	465	675	13
obstáculos	89	437	134	451	465	675	13
a	138	437	142	451	465	675	13
varias	146	437	170	451	465	675	13
propuestas	174	437	220	451	465	675	13
de	224	437	234	451	465	675	13
programas	238	437	284	451	465	675	13
doctorales	287	437	331	451	465	675	13
presentados	335	437	386	451	465	675	13
por	390	437	405	451	465	675	13
las	408	437	420	451	465	675	13
universidades	57	449	115	464	465	675	13
privadas,	118	449	156	464	465	675	13
usando	159	449	190	464	465	675	13
como	193	449	218	464	465	675	13
modelo	221	449	253	464	465	675	13
programas	256	449	302	464	465	675	13
de	304	449	315	464	465	675	13
su	317	449	327	464	465	675	13
propia	330	449	358	464	465	675	13
institución.	361	449	410	464	465	675	13
En	93	462	105	476	465	675	13
términos	107	462	146	476	465	675	13
de	147	462	158	476	465	675	13
campos	160	462	192	476	465	675	13
del	194	462	207	476	465	675	13
conocimiento	209	462	269	476	465	675	13
en	271	462	281	476	465	675	13
que	283	462	299	476	465	675	13
se	301	462	309	476	465	675	13
desarrollan	311	462	358	476	465	675	13
los	360	462	372	476	465	675	13
programas	374	462	420	476	465	675	13
académicos,	57	474	109	489	465	675	13
existe	112	474	136	489	465	675	13
una	139	474	155	489	465	675	13
tendencia	158	474	200	489	465	675	13
general	203	474	234	489	465	675	13
del	237	474	250	489	465	675	13
sector	253	474	279	489	465	675	13
privado	282	474	315	489	465	675	13
a	318	474	322	489	465	675	13
nivel	325	474	346	489	465	675	13
internacional	349	474	406	489	465	675	13
de	409	474	420	489	465	675	13
concentrarse	57	487	111	501	465	675	13
en	114	487	124	501	465	675	13
áreas	127	487	148	501	465	675	13
atractivas	151	487	191	501	465	675	13
con	194	487	210	501	465	675	13
bajos	213	487	235	501	465	675	13
costos	238	487	264	501	465	675	13
de	267	487	277	501	465	675	13
inversión	280	487	320	501	465	675	13
(Texeira	323	487	358	501	465	675	13
et.	360	487	371	501	465	675	13
al.,	374	487	387	501	465	675	13
2001).	390	487	419	501	465	675	13
En	93	499	105	514	465	675	13
Uruguay,	110	499	150	514	465	675	13
el	155	499	162	514	465	675	13
campo	168	499	197	514	465	675	13
más	202	499	219	514	465	675	13
popular	224	499	258	514	465	675	13
de	263	499	273	514	465	675	13
estudio	278	499	310	514	465	675	13
en	315	499	325	514	465	675	13
el	330	499	338	514	465	675	13
sector	343	499	368	514	465	675	13
privado	373	499	406	514	465	675	13
es	411	499	420	514	465	675	13
administración	57	512	122	526	465	675	13
con	125	512	140	526	465	675	13
el	143	512	150	526	465	675	13
37%	153	512	174	526	465	675	13
de	176	512	187	526	465	675	13
la	189	512	196	526	465	675	13
matrícula	199	512	240	526	465	675	13
y	243	512	248	526	465	675	13
el	250	512	258	526	465	675	13
27%	260	512	281	526	465	675	13
del	284	512	297	526	465	675	13
número	299	512	334	526	465	675	13
total	336	512	356	526	465	675	13
de	359	512	369	526	465	675	13
programas.	371	512	420	526	465	675	13
Ciencias	57	524	94	539	465	675	13
sociales,	97	524	132	539	465	675	13
humanidades	135	524	193	539	465	675	13
y	196	524	201	539	465	675	13
educación	204	524	248	539	465	675	13
tienen	252	524	279	539	465	675	13
el	282	524	289	539	465	675	13
número	292	524	327	539	465	675	13
mayos	330	524	357	539	465	675	13
de	361	524	371	539	465	675	13
programas	374	524	419	539	465	675	13
(el	57	537	68	551	465	675	13
40%)	71	537	96	551	465	675	13
y	99	537	104	551	465	675	13
están	107	537	130	551	465	675	13
en	133	537	143	551	465	675	13
el	147	537	154	551	465	675	13
segundo	158	537	194	551	465	675	13
lugar	197	537	219	551	465	675	13
en	223	537	233	551	465	675	13
términos	237	537	275	551	465	675	13
de	279	537	289	551	465	675	13
inscripciones.	293	537	352	551	465	675	13
Los	355	537	371	551	465	675	13
programas	374	537	419	551	465	675	13
en	57	549	67	564	465	675	13
ingeniería	72	549	115	564	465	675	13
y	119	549	124	564	465	675	13
tecnologías	128	549	177	564	465	675	13
también	181	549	217	564	465	675	13
alistan	222	549	250	564	465	675	13
un	254	549	266	564	465	675	13
número	270	549	305	564	465	675	13
respetable	309	549	352	564	465	675	13
de	357	549	367	564	465	675	13
estudiantes	371	549	419	564	465	675	13
del	57	562	70	576	465	675	13
sector	73	562	99	576	465	675	13
privado,	102	562	138	576	465	675	13
siendo	141	562	170	576	465	675	13
informática	173	562	223	576	465	675	13
el	227	562	234	576	465	675	13
programa	238	562	280	576	465	675	13
más	283	562	300	576	465	675	13
atractivo	304	562	341	576	465	675	13
en	345	562	355	576	465	675	13
dicha	359	562	382	576	465	675	13
área	386	562	403	576	465	675	13
del	407	562	420	576	465	675	13
conocimiento.	57	574	119	589	465	675	13
Por	122	574	137	589	465	675	13
otra	140	574	158	589	465	675	13
parte,	161	574	185	589	465	675	13
el	189	574	196	589	465	675	13
número	199	574	233	589	465	675	13
de	236	574	246	589	465	675	13
programas	249	574	295	589	465	675	13
y	298	574	303	589	465	675	13
las	306	574	317	589	465	675	13
inscripciones	320	574	376	589	465	675	13
son	379	574	394	589	465	675	13
bajos	397	574	420	589	465	675	13
en	57	587	67	601	465	675	13
salud,	70	587	95	601	465	675	13
agricultura	98	587	145	601	465	675	13
y	148	587	153	601	465	675	13
ciencias	156	587	189	601	465	675	13
naturales.	192	587	234	601	465	675	13
Algunas	93	599	127	614	465	675	13
semejanzas	129	599	176	614	465	675	13
y	178	599	183	614	465	675	13
contrastes	184	599	227	614	465	675	13
entre	228	599	250	614	465	675	13
la	252	599	259	614	465	675	13
universidad	261	599	311	614	465	675	13
pública	312	599	344	614	465	675	13
y	346	599	351	614	465	675	13
las	352	599	363	614	465	675	13
instituciones	364	599	419	614	465	675	13
privadas	57	612	92	626	465	675	13
se	96	612	104	626	465	675	13
pueden	107	612	139	626	465	675	13
identificar	142	612	187	626	465	675	13
en	190	612	200	626	465	675	13
términos	204	612	242	626	465	675	13
de	245	612	256	626	465	675	13
inscripciones	259	612	315	626	465	675	13
por	318	612	333	626	465	675	13
campo	337	612	366	626	465	675	13
del	369	612	382	626	465	675	13
estudio.	385	612	420	626	465	675	13
196	45	42	62	56	465	675	14
Pablo	71	44	92	55	465	675	14
Landoni	95	44	127	55	465	675	14
La	45	74	56	89	465	675	14
Administración	60	74	127	89	465	675	14
es	130	74	139	89	465	675	14
popular	142	74	176	89	465	675	14
en	179	74	190	89	465	675	14
ambos	193	74	221	89	465	675	14
sectores,	225	74	261	89	465	675	14
con	264	74	280	89	465	675	14
el	283	74	291	89	465	675	14
37%	294	74	315	89	465	675	14
de	318	74	329	89	465	675	14
la	332	74	339	89	465	675	14
matrícula	343	74	384	89	465	675	14
en	387	74	398	89	465	675	14
el	401	74	408	89	465	675	14
sector	45	87	71	101	465	675	14
privado	74	87	107	101	465	675	14
y	110	87	115	101	465	675	14
casi	118	87	134	101	465	675	14
20%	137	87	158	101	465	675	14
en	161	87	171	101	465	675	14
el	174	87	181	101	465	675	14
lado	184	87	203	101	465	675	14
público.	206	87	242	101	465	675	14
Los	245	87	260	101	465	675	14
contrastes	263	87	306	101	465	675	14
importantes	309	87	362	101	465	675	14
se	365	87	373	101	465	675	14
pueden	376	87	408	101	465	675	14
observar	45	99	82	114	465	675	14
en	86	99	97	114	465	675	14
los	101	99	113	114	465	675	14
campos	118	99	150	114	465	675	14
profesionales	155	99	211	114	465	675	14
de	215	99	226	114	465	675	14
Derecho	230	99	267	114	465	675	14
y	272	99	277	114	465	675	14
Ciencias	281	99	318	114	465	675	14
de	323	99	333	114	465	675	14
la	337	99	345	114	465	675	14
Salud,	349	99	376	114	465	675	14
donde	381	99	408	114	465	675	14
la	45	112	53	126	465	675	14
Universidad	57	112	110	126	465	675	14
de	114	112	124	126	465	675	14
la	129	112	136	126	465	675	14
República	140	112	184	126	465	675	14
concentra	188	112	231	126	465	675	14
casi	236	112	251	126	465	675	14
el	256	112	263	126	465	675	14
40%	267	112	288	126	465	675	14
de	293	112	303	126	465	675	14
su	307	112	317	126	465	675	14
matrícula	321	112	362	126	465	675	14
total.	367	112	389	126	465	675	14
Las	394	112	408	126	465	675	14
instituciones	45	124	100	139	465	675	14
privadas	103	124	139	139	465	675	14
se	142	124	150	139	465	675	14
están	152	124	175	139	465	675	14
centrando	177	124	221	139	465	675	14
cada	224	124	243	139	465	675	14
vez	246	124	260	139	465	675	14
más	262	124	279	139	465	675	14
en	282	124	292	139	465	675	14
los	295	124	307	139	465	675	14
campos	310	124	343	139	465	675	14
orientados	345	124	391	139	465	675	14
a	394	124	398	139	465	675	14
la	401	124	408	139	465	675	14
tecnología	45	137	90	151	465	675	14
donde	93	137	121	151	465	675	14
la	124	137	131	151	465	675	14
universidad	134	137	184	151	465	675	14
nacional	187	137	224	151	465	675	14
alista	227	137	249	151	465	675	14
solamente	252	137	296	151	465	675	14
el	299	137	306	151	465	675	14
8%	310	137	325	151	465	675	14
de	328	137	338	151	465	675	14
sus	341	137	354	151	465	675	14
estudiantes.	357	137	408	151	465	675	14
Un	45	149	59	164	465	675	14
dato	63	149	82	164	465	675	14
que	86	149	102	164	465	675	14
sorprende	106	149	148	164	465	675	14
para	152	149	171	164	465	675	14
el	175	149	182	164	465	675	14
país	185	149	202	164	465	675	14
es	206	149	214	164	465	675	14
el	218	149	225	164	465	675	14
campo	229	149	258	164	465	675	14
de	262	149	272	164	465	675	14
la	276	149	283	164	465	675	14
agricultura	287	149	334	164	465	675	14
y	337	149	342	164	465	675	14
de	346	149	356	164	465	675	14
las	360	149	371	164	465	675	14
ciencias	375	149	408	164	465	675	14
naturales,	45	162	87	176	465	675	14
con	90	162	106	176	465	675	14
solamente	109	162	152	176	465	675	14
el	155	162	162	176	465	675	14
10%	165	162	186	176	465	675	14
de	189	162	199	176	465	675	14
las	202	162	213	176	465	675	14
inscripciones	216	162	272	176	465	675	14
en	275	162	285	176	465	675	14
el	288	162	295	176	465	675	14
sector	298	162	323	176	465	675	14
público	326	162	359	176	465	675	14
y	362	162	367	176	465	675	14
el	370	162	377	176	465	675	14
1%	380	162	395	176	465	675	14
en	398	162	408	176	465	675	14
el	45	174	53	189	465	675	14
privado,	55	174	91	189	465	675	14
siendo	94	174	122	189	465	675	14
el	125	174	132	189	465	675	14
sector	135	174	161	189	465	675	14
más	163	174	181	189	465	675	14
importante	183	174	232	189	465	675	14
de	235	174	245	189	465	675	14
la	248	174	255	189	465	675	14
economía	258	174	300	189	465	675	14
del	303	174	316	189	465	675	14
país.	319	174	339	189	465	675	14
Tabla	76	202	95	212	465	675	14
1:	97	202	103	212	465	675	14
Porcentaje	105	202	143	212	465	675	14
de	145	202	154	212	465	675	14
estudiantes	155	202	197	212	465	675	14
matriculados	199	202	245	212	465	675	14
por	247	202	260	212	465	675	14
área	261	202	277	212	465	675	14
del	278	202	290	212	465	675	14
conocimiento	291	202	340	212	465	675	14
por	342	202	354	212	465	675	14
sector	356	202	378	212	465	675	14
Privadas	256	214	284	224	465	675	14
UDELAR	348	214	375	224	465	675	14
Ciencias	48	226	76	235	465	675	14
de	77	226	86	235	465	675	14
la	88	226	93	235	465	675	14
Salud	95	226	114	235	465	675	14
3%	265	226	275	235	465	675	14
18%	354	226	369	235	465	675	14
Arte	48	237	62	247	465	675	14
y	64	237	68	247	465	675	14
Arquitectura	70	237	112	247	465	675	14
3%	265	237	275	247	465	675	14
10%	354	237	369	247	465	675	14
Agro	48	249	64	259	465	675	14
y	66	249	70	259	465	675	14
Ciencias	72	249	99	259	465	675	14
Naturales	101	249	132	259	465	675	14
1%	265	249	275	259	465	675	14
10%	354	249	369	259	465	675	14
Derecho	48	261	77	270	465	675	14
5%	265	261	275	270	465	675	14
21%	354	261	369	270	465	675	14
Humanidades,	48	272	96	282	465	675	14
Educación	98	272	133	282	465	675	14
y	134	272	138	282	465	675	14
Ciencias	140	272	167	282	465	675	14
Sociales	169	272	196	282	465	675	14
33%	263	272	277	282	465	675	14
15%	354	272	369	282	465	675	14
Tecnología	48	284	84	294	465	675	14
19%	263	284	277	294	465	675	14
8%	356	284	367	294	465	675	14
Administración	48	296	99	305	465	675	14
37%	263	296	277	305	465	675	14
19%	354	296	369	305	465	675	14
Total	48	307	64	317	465	675	14
100%	261	307	279	317	465	675	14
100%	352	307	371	317	465	675	14
Fuente:	48	319	73	329	465	675	14
Anuario	75	319	101	329	465	675	14
Estadístico	103	319	138	329	465	675	14
de	140	319	149	329	465	675	14
Educación	150	319	185	329	465	675	14
(2005)	187	319	208	329	465	675	14
En	81	340	94	355	465	675	14
el	99	340	106	355	465	675	14
caso	111	340	129	355	465	675	14
uruguayo,	134	340	178	355	465	675	14
el	183	340	190	355	465	675	14
desarrollo	195	340	238	355	465	675	14
de	243	340	253	355	465	675	14
nuevos	258	340	288	355	465	675	14
programas	293	340	339	355	465	675	14
académicos	344	340	393	355	465	675	14
ha	398	340	408	355	465	675	14
impulsado	45	353	91	367	465	675	14
la	95	353	102	367	465	675	14
diferenciación.	106	353	170	367	465	675	14
Las	173	353	188	367	465	675	14
instituciones	192	353	247	367	465	675	14
privadas	250	353	286	367	465	675	14
han	290	353	306	367	465	675	14
sido	310	353	328	367	465	675	14
muy	331	353	351	367	465	675	14
activas	355	353	383	367	465	675	14
en	387	353	397	367	465	675	14
la	401	353	408	367	465	675	14
creación	45	365	81	380	465	675	14
de	83	365	93	380	465	675	14
programas	95	365	141	380	465	675	14
nuevos	142	365	173	380	465	675	14
para	174	365	193	380	465	675	14
atraer	195	365	219	380	465	675	14
a	221	365	226	380	465	675	14
estudiantes,	228	365	279	380	465	675	14
siendo	280	365	309	380	465	675	14
exitosas	310	365	344	380	465	675	14
en	345	365	356	380	465	675	14
términos	358	365	396	380	465	675	14
de	398	365	408	380	465	675	14
inscripciones	45	378	102	392	465	675	14
en	104	378	114	392	465	675	14
el	117	378	124	392	465	675	14
nivel	126	378	147	392	465	675	14
de	150	378	160	392	465	675	14
postgrado	162	378	205	392	465	675	14
(maestrías	207	378	251	392	465	675	14
y	253	378	258	392	465	675	14
programas	261	378	306	392	465	675	14
de	308	378	319	392	465	675	14
especialización)	321	378	388	392	465	675	14
y	390	378	395	392	465	675	14
en	398	378	408	392	465	675	14
algunos	45	390	79	405	465	675	14
campos	80	390	113	405	465	675	14
de	114	390	124	405	465	675	14
estudio	126	390	157	405	465	675	14
como	158	390	183	405	465	675	14
la	184	390	191	405	465	675	14
administración,	193	390	261	405	465	675	14
ciencias	262	390	295	405	465	675	14
sociales/humanidades,	297	390	393	405	465	675	14
y	395	390	400	405	465	675	14
el	401	390	408	405	465	675	14
tecnológico.	45	403	98	417	465	675	14
La	100	403	111	417	465	675	14
estrategia	113	403	153	417	465	675	14
de	155	403	166	417	465	675	14
desarrollar	168	403	213	417	465	675	14
programas	215	403	260	417	465	675	14
no	263	403	274	417	465	675	14
ha	276	403	286	417	465	675	14
tenido	288	403	316	417	465	675	14
impacto	319	403	354	417	465	675	14
significativo	356	403	408	417	465	675	14
en	45	415	56	430	465	675	14
campos	59	415	92	430	465	675	14
profesionales	94	415	151	430	465	675	14
tradicionales	153	415	208	430	465	675	14
como	211	415	235	430	465	675	14
la	238	415	246	430	465	675	14
salud	249	415	271	430	465	675	14
(principalmente	274	415	344	430	465	675	14
medicina)	347	415	390	430	465	675	14
y	393	415	398	430	465	675	14
el	401	415	408	430	465	675	14
Derecho,	45	428	85	442	465	675	14
donde	89	428	116	442	465	675	14
el	119	428	127	442	465	675	14
grueso	130	428	158	442	465	675	14
de	162	428	172	442	465	675	14
las	175	428	186	442	465	675	14
inscripciones	189	428	246	442	465	675	14
se	249	428	257	442	465	675	14
registra	261	428	292	442	465	675	14
en	295	428	306	442	465	675	14
la	309	428	316	442	465	675	14
universidad	320	428	370	442	465	675	14
pública.	373	428	408	442	465	675	14
Finalmente,	45	440	97	455	465	675	14
las	101	440	112	455	465	675	14
instituciones	116	440	171	455	465	675	14
privadas	175	440	211	455	465	675	14
no	214	440	226	455	465	675	14
avanzaron	230	440	273	455	465	675	14
en	277	440	288	455	465	675	14
el	291	440	299	455	465	675	14
desarrollo	303	440	345	455	465	675	14
de	349	440	359	455	465	675	14
programas	363	440	408	455	465	675	14
doctorales,	45	453	92	467	465	675	14
debido	95	453	125	467	465	675	14
al	127	453	135	467	465	675	14
isomorfismo	137	453	191	467	465	675	14
coercitivo	194	453	236	467	465	675	14
impulsado	239	453	284	467	465	675	14
por	287	453	302	467	465	675	14
la	304	453	312	467	465	675	14
venerable	314	453	355	467	465	675	14
universidad	358	453	408	467	465	675	14
pública	45	465	77	480	465	675	14
influyendo	81	465	128	480	465	675	14
en	133	465	143	480	465	675	14
la	147	465	155	480	465	675	14
acción	159	465	187	480	465	675	14
del	191	465	204	480	465	675	14
Estado,	208	465	240	480	465	675	14
como	244	465	269	480	465	675	14
ha	273	465	283	480	465	675	14
sido	288	465	305	480	465	675	14
la	309	465	317	480	465	675	14
práctica	321	465	355	480	465	675	14
en	359	465	370	480	465	675	14
diversos	374	465	408	480	465	675	14
países	45	478	70	492	465	675	14
(Levy	73	478	97	492	465	675	14
1999).	100	478	129	492	465	675	14
Los	45	503	61	516	465	675	14
Docentes:	64	503	107	516	465	675	14
una	110	503	128	516	465	675	14
fuente	131	503	159	516	465	675	14
probable	162	503	202	516	465	675	14
de	205	503	215	516	465	675	14
isomorfismo	218	503	273	516	465	675	14
Las	81	528	96	542	465	675	14
nuevas	98	528	127	542	465	675	14
instituciones	130	528	185	542	465	675	14
privadas	187	528	223	542	465	675	14
de	226	528	236	542	465	675	14
educación	238	528	282	542	465	675	14
superior,	285	528	322	542	465	675	14
en	325	528	335	542	465	675	14
su	338	528	347	542	465	675	14
búsqueda	350	528	391	542	465	675	14
por	393	528	408	542	465	675	14
prestigio	45	540	83	555	465	675	14
académico,	85	540	133	555	465	675	14
tienden	135	540	168	555	465	675	14
a	170	540	175	555	465	675	14
contratar	177	540	217	555	465	675	14
a	219	540	223	555	465	675	14
los	225	540	237	555	465	675	14
académicos	239	540	289	555	465	675	14
mejor	291	540	316	555	465	675	14
preparados	318	540	366	555	465	675	14
del	368	540	381	555	465	675	14
sector	383	540	408	555	465	675	14
público	45	553	78	567	465	675	14
(Levy,	81	553	107	567	465	675	14
2006).	110	553	139	567	465	675	14
Uruguay	142	553	180	567	465	675	14
no	183	553	194	567	465	675	14
es	197	553	205	567	465	675	14
una	208	553	224	567	465	675	14
excepción	227	553	270	567	465	675	14
a	273	553	277	567	465	675	14
esta	280	553	296	567	465	675	14
tendencia	299	553	341	567	465	675	14
internacional.	344	553	404	567	465	675	14
Un	81	565	95	580	465	675	14
factor	98	565	123	580	465	675	14
que	126	565	141	580	465	675	14
facilita	144	565	173	580	465	675	14
la	176	565	183	580	465	675	14
contratación	185	565	240	580	465	675	14
de	243	565	253	580	465	675	14
docentes	255	565	293	580	465	675	14
de	296	565	306	580	465	675	14
la	309	565	316	580	465	675	14
universidad	319	565	369	580	465	675	14
nacional	371	565	408	580	465	675	14
por	45	578	60	592	465	675	14
parte	63	578	85	592	465	675	14
de	88	578	99	592	465	675	14
las	101	578	112	592	465	675	14
instituciones	115	578	170	592	465	675	14
privadas	173	578	209	592	465	675	14
es	212	578	220	592	465	675	14
el	223	578	230	592	465	675	14
nivel	233	578	254	592	465	675	14
bajo	257	578	276	592	465	675	14
número	279	578	313	592	465	675	14
de	316	578	326	592	465	675	14
docentes	329	578	367	592	465	675	14
a	370	578	374	592	465	675	14
tiempo	377	578	408	592	465	675	14
completo	45	590	86	605	465	675	14
en	89	590	99	605	465	675	14
el	102	590	109	605	465	675	14
sector	112	590	138	605	465	675	14
público.	140	590	176	605	465	675	14
En	179	590	191	605	465	675	14
la	194	590	201	605	465	675	14
Universidad	204	590	257	605	465	675	14
de	260	590	270	605	465	675	14
la	273	590	280	605	465	675	14
República,	283	590	329	605	465	675	14
solamente	332	590	376	605	465	675	14
un	378	590	390	605	465	675	14
7%	393	590	408	605	465	675	14
gozan	45	603	71	617	465	675	14
de	73	603	83	617	465	675	14
un	86	603	97	617	465	675	14
régimen	100	603	135	617	465	675	14
de	138	603	148	617	465	675	14
dedicación	150	603	197	617	465	675	14
total	200	603	219	617	465	675	14
y	222	603	227	617	465	675	14
un	229	603	241	617	465	675	14
30%	244	603	264	617	465	675	14
son	267	603	282	617	465	675	14
part-time;	284	603	326	617	465	675	14
el	329	603	336	617	465	675	14
resto	339	603	359	617	465	675	14
se	362	603	370	617	465	675	14
contrata	372	603	408	617	465	675	14
Isomorfismo	56	44	95	55	465	675	15
y	97	44	101	55	465	675	15
calidad:	103	44	129	55	465	675	15
Redefiniendo	132	44	174	55	465	675	15
los	176	44	185	55	465	675	15
espacios	187	44	212	55	465	675	15
públicos	214	44	241	55	465	675	15
y	243	44	246	55	465	675	15
privados	249	44	276	55	465	675	15
en	278	44	286	55	465	675	15
la	288	44	295	55	465	675	15
educación	297	44	329	55	465	675	15
superior	332	44	358	55	465	675	15
uruguaya	360	44	391	55	465	675	15
197	403	42	420	56	465	675	15
solamente	57	74	100	89	465	675	15
por	103	74	118	89	465	675	15
las	121	74	132	89	465	675	15
horas	135	74	158	89	465	675	15
que	161	74	177	89	465	675	15
enseñan.	180	74	217	89	465	675	15
En	93	87	105	101	465	675	15
el	109	87	116	101	465	675	15
caso	120	87	138	101	465	675	15
de	141	87	152	101	465	675	15
Uruguay,	155	87	194	101	465	675	15
hay	198	87	213	101	465	675	15
amplia	217	87	246	101	465	675	15
evidencia	250	87	289	101	465	675	15
de	293	87	303	101	465	675	15
docentes	307	87	344	101	465	675	15
compartidos	348	87	401	101	465	675	15
por	405	87	420	101	465	675	15
instituciones	57	99	110	114	465	675	15
privadas	113	99	148	114	465	675	15
y	150	99	155	114	465	675	15
la	157	99	164	114	465	675	15
Universidad	167	99	218	114	465	675	15
de	220	99	230	114	465	675	15
la	232	99	240	114	465	675	15
República,	242	99	287	114	465	675	15
así	290	99	300	114	465	675	15
como	303	99	327	114	465	675	15
entre	329	99	351	114	465	675	15
las	353	99	364	114	465	675	15
instituciones	366	99	420	114	465	675	15
privadas.	57	112	94	126	465	675	15
Solamente	97	112	141	126	465	675	15
una	144	112	160	126	465	675	15
universidad	162	112	212	126	465	675	15
privada	214	112	246	126	465	675	15
pide	248	112	267	126	465	675	15
a	269	112	274	126	465	675	15
su	276	112	285	126	465	675	15
cuerpo	288	112	317	126	465	675	15
docente	320	112	353	126	465	675	15
la	356	112	363	126	465	675	15
exclusividad.	365	112	419	126	465	675	15
La	57	124	67	139	465	675	15
competencia	69	124	123	139	465	675	15
por	125	124	140	139	465	675	15
atraer	142	124	166	139	465	675	15
docentes	168	124	205	139	465	675	15
no	207	124	219	139	465	675	15
pasa	221	124	239	139	465	675	15
sólo	241	124	258	139	465	675	15
por	260	124	275	139	465	675	15
la	277	124	284	139	465	675	15
competencia	286	124	340	139	465	675	15
entre	342	124	364	139	465	675	15
instituciones	366	124	420	139	465	675	15
sino	57	137	74	151	465	675	15
también	76	137	111	151	465	675	15
con	113	137	128	151	465	675	15
el	130	137	137	151	465	675	15
trabajo	139	137	168	151	465	675	15
profesional	170	137	217	151	465	675	15
que	218	137	234	151	465	675	15
paga	236	137	255	151	465	675	15
retribuciones	257	137	312	151	465	675	15
más	314	137	331	151	465	675	15
altas.	332	137	353	151	465	675	15
Enseñar	355	137	389	151	465	675	15
en	391	137	401	151	465	675	15
más	403	137	420	151	465	675	15
de	57	149	67	164	465	675	15
una	70	149	86	164	465	675	15
institución	89	149	135	164	465	675	15
al	138	149	145	164	465	675	15
mismo	148	149	178	164	465	675	15
tiempo,	181	149	214	164	465	675	15
es	217	149	225	164	465	675	15
un	228	149	240	164	465	675	15
comportamiento	243	149	315	164	465	675	15
racional	318	149	351	164	465	675	15
de	355	149	365	164	465	675	15
los	368	149	379	164	465	675	15
docentes	383	149	420	164	465	675	15
para	57	162	75	176	465	675	15
tener	77	162	99	176	465	675	15
un	102	162	113	176	465	675	15
mayor	116	162	143	176	465	675	15
ingreso	145	162	176	176	465	675	15
(y	178	162	187	176	465	675	15
en	189	162	199	176	465	675	15
determinados	202	162	260	176	465	675	15
casos,	262	162	286	176	465	675	15
evitar	289	162	312	176	465	675	15
el	315	162	322	176	465	675	15
trabajo	324	162	354	176	465	675	15
profesional)	356	162	407	176	465	675	15
en	409	162	420	176	465	675	15
sistemas	57	174	91	189	465	675	15
donde	94	174	121	189	465	675	15
los	123	174	135	189	465	675	15
puestos	138	174	169	189	465	675	15
de	172	174	182	189	465	675	15
tiempo	184	174	215	189	465	675	15
completo	217	174	258	189	465	675	15
son	260	174	275	189	465	675	15
escasos.	278	174	310	189	465	675	15
Tabla	128	202	147	212	465	675	15
2:	149	202	155	212	465	675	15
Dedicación	157	202	196	212	465	675	15
horaria	198	202	224	212	465	675	15
de	226	202	235	212	465	675	15
los	236	202	246	212	465	675	15
docentes	248	202	280	212	465	675	15
por	282	202	295	212	465	675	15
sector	296	202	318	212	465	675	15
Baja	130	214	146	224	465	675	15
Media	196	214	218	224	465	675	15
Alta	266	214	280	224	465	675	15
Total	314	214	332	224	465	675	15
Privadas	66	228	94	237	465	675	15
1820	112	228	129	237	465	675	15
91.8%	146	228	166	237	465	675	15
110	184	228	196	237	465	675	15
Media+Alta	344	214	385	224	465	675	15
5.6%	216	228	232	237	465	675	15
52	252	228	261	237	465	675	15
2.6%	281	228	297	237	465	675	15
1982	315	228	331	237	465	675	15
8.2%	357	228	373	237	465	675	15
UDELAR	66	241	93	250	465	675	15
4774	112	241	129	250	465	675	15
63.4%	146	241	166	250	465	675	15
2229	182	241	198	250	465	675	15
29.6%	214	241	234	250	465	675	15
Fuente:	60	252	84	262	465	675	15
Anuario	86	252	112	262	465	675	15
Estadístico	114	252	150	262	465	675	15
de	151	252	160	262	465	675	15
Educación	162	252	196	262	465	675	15
(2005)	198	252	219	262	465	675	15
525	250	241	263	250	465	675	15
6.9%	281	241	297	250	465	675	15
7528	315	241	331	250	465	675	15
36.6%	355	241	375	250	465	675	15
Las	79	274	93	288	465	675	15
estadísticas	98	274	145	288	465	675	15
demuestran	150	274	200	288	465	675	15
que	205	274	221	288	465	675	15
la	225	274	232	288	465	675	15
mayoría	237	274	272	288	465	675	15
del	276	274	289	288	465	675	15
cuerpo	293	274	323	288	465	675	15
docente	327	274	362	288	465	675	15
uruguayo	366	274	407	288	465	675	15
es	411	274	420	288	465	675	15
contratado	57	286	104	300	465	675	15
exclusivamente	107	286	172	300	465	675	15
por	175	286	190	300	465	675	15
las	193	286	204	300	465	675	15
horas	207	286	230	300	465	675	15
que	233	286	249	300	465	675	15
enseña.	252	286	284	300	465	675	15
En	287	286	300	300	465	675	15
consecuencia,	303	286	362	300	465	675	15
la	365	286	372	300	465	675	15
calidad	375	286	406	300	465	675	15
de	409	286	419	300	465	675	15
la	57	299	64	313	465	675	15
educación	68	299	111	313	465	675	15
sufre,	115	299	139	313	465	675	15
porque	142	299	173	313	465	675	15
los	176	299	188	313	465	675	15
docentes	192	299	229	313	465	675	15
tienen	233	299	260	313	465	675	15
baja	264	299	281	313	465	675	15
interacción	285	299	333	313	465	675	15
con	337	299	353	313	465	675	15
los	356	299	368	313	465	675	15
estudiantes	371	299	420	313	465	675	15
fuera	57	311	79	325	465	675	15
del	81	311	94	325	465	675	15
aula	96	311	114	325	465	675	15
de	116	311	127	325	465	675	15
clase	129	311	149	325	465	675	15
y	151	311	156	325	465	675	15
se	159	311	167	325	465	675	15
espera	169	311	196	325	465	675	15
de	198	311	208	325	465	675	15
ellos	211	311	230	325	465	675	15
poca	232	311	253	325	465	675	15
o	255	311	261	325	465	675	15
nula	263	311	282	325	465	675	15
investigación.	284	311	344	325	465	675	15
Si	346	311	354	325	465	675	15
a	357	311	361	325	465	675	15
ello	364	311	379	325	465	675	15
se	382	311	390	325	465	675	15
agrega	392	311	420	325	465	675	15
que	57	324	73	338	465	675	15
solamente	76	324	120	338	465	675	15
el	123	324	130	338	465	675	15
7%	133	324	148	338	465	675	15
de	152	324	162	338	465	675	15
los	165	324	177	338	465	675	15
docentes	180	324	218	338	465	675	15
en	221	324	232	338	465	675	15
la	235	324	242	338	465	675	15
Universidad	245	324	298	338	465	675	15
de	301	324	311	338	465	675	15
la	315	324	322	338	465	675	15
República	325	324	369	338	465	675	15
y	372	324	377	338	465	675	15
el	380	324	387	338	465	675	15
6%	391	324	406	338	465	675	15
en	409	324	419	338	465	675	15
universidades	57	336	115	350	465	675	15
privadas,	118	336	157	350	465	675	15
ha	159	336	170	350	465	675	15
obtenido	173	336	212	350	465	675	15
un	215	336	227	350	465	675	15
grado	229	336	254	350	465	675	15
de	257	336	267	350	465	675	15
doctor,	270	336	301	350	465	675	15
es	304	336	312	350	465	675	15
claro	315	336	336	350	465	675	15
que	339	336	354	350	465	675	15
Uruguay	357	336	395	350	465	675	15
tiene	398	336	420	350	465	675	15
mucho	57	349	87	363	465	675	15
por	90	349	105	363	465	675	15
hacer	108	349	131	363	465	675	15
a	134	349	138	363	465	675	15
fin	141	349	153	363	465	675	15
de	156	349	166	363	465	675	15
profesionalizar	169	349	232	363	465	675	15
su	235	349	245	363	465	675	15
academia.	247	349	291	363	465	675	15
La	93	361	104	375	465	675	15
existencia	105	361	147	375	465	675	15
de	149	361	159	375	465	675	15
recursos	161	361	196	375	465	675	15
humanos	198	361	238	375	465	675	15
académicos	239	361	289	375	465	675	15
compartidos	291	361	345	375	465	675	15
entre	347	361	369	375	465	675	15
las	370	361	381	375	465	675	15
distintas	383	361	420	375	465	675	15
instituciones,	57	374	115	388	465	675	15
es	117	374	125	388	465	675	15
un	127	374	138	388	465	675	15
factor	140	374	165	388	465	675	15
que	167	374	183	388	465	675	15
impulsa	185	374	219	388	465	675	15
a	221	374	226	388	465	675	15
la	228	374	235	388	465	675	15
homogeneización.	237	374	316	388	465	675	15
Aun	318	374	336	388	465	675	15
cuando	338	374	370	388	465	675	15
las	372	374	383	388	465	675	15
culturas	385	374	420	388	465	675	15
y	57	386	62	400	465	675	15
las	65	386	76	400	465	675	15
metas	78	386	103	400	465	675	15
puedan	106	386	139	400	465	675	15
ser	141	386	153	400	465	675	15
diferentes	156	386	198	400	465	675	15
en	201	386	211	400	465	675	15
cada	214	386	234	400	465	675	15
institución,	237	386	286	400	465	675	15
los	289	386	301	400	465	675	15
docentes	304	386	342	400	465	675	15
traen	345	386	367	400	465	675	15
una	370	386	386	400	465	675	15
cultura	389	386	419	400	465	675	15
colectiva	57	399	94	413	465	675	15
compartida	98	399	148	413	465	675	15
que	151	399	167	413	465	675	15
empuja	171	399	203	413	465	675	15
a	207	399	212	413	465	675	15
los	216	399	227	413	465	675	15
programas	231	399	277	413	465	675	15
hacia	280	399	303	413	465	675	15
enfoques	306	399	345	413	465	675	15
tradicionales.	349	399	407	413	465	675	15
El	410	399	420	413	465	675	15
ambiente	57	411	97	425	465	675	15
estructura	100	411	143	425	465	675	15
el	146	411	153	425	465	675	15
comportamiento	156	411	229	425	465	675	15
institucional	231	411	286	425	465	675	15
(Meek,	288	411	319	425	465	675	15
1996),	322	411	351	425	465	675	15
y	354	411	358	425	465	675	15
hay	361	411	376	425	465	675	15
evidencia	379	411	420	425	465	675	15
amplia	57	424	86	438	465	675	15
que	89	424	105	438	465	675	15
el	108	424	115	438	465	675	15
ambiente	118	424	158	438	465	675	15
de	161	424	172	438	465	675	15
la	174	424	182	438	465	675	15
academia	185	424	225	438	465	675	15
en	228	424	238	438	465	675	15
Uruguay	241	424	279	438	465	675	15
proporciona	282	424	335	438	465	675	15
una	338	424	355	438	465	675	15
fuente	357	424	385	438	465	675	15
sutil	388	424	406	438	465	675	15
de	409	424	420	438	465	675	15
isomorfismo	57	436	111	450	465	675	15
mimético.	114	436	158	450	465	675	15
4.	57	474	66	487	465	675	15
Síntesis	68	474	103	487	465	675	15
de	106	474	116	487	465	675	15
resultados	119	474	166	487	465	675	15
e	169	474	173	487	465	675	15
implicancias	176	474	234	487	465	675	15
para	236	474	257	487	465	675	15
las	260	474	272	487	465	675	15
políticas	274	474	313	487	465	675	15
públicas	316	474	355	487	465	675	15
El	93	499	102	513	465	675	15
concepto	104	499	144	513	465	675	15
y	146	499	151	513	465	675	15
los	153	499	165	513	465	675	15
diversos	167	499	201	513	465	675	15
tipos	203	499	225	513	465	675	15
de	227	499	237	513	465	675	15
isomorfismo	239	499	293	513	465	675	15
desarrollados	295	499	351	513	465	675	15
por	354	499	369	513	465	675	15
la	371	499	378	513	465	675	15
literatura	380	499	420	513	465	675	15
del	57	511	70	525	465	675	15
Nuevo	71	511	100	525	465	675	15
Institucionalismo	102	511	178	525	465	675	15
proporcionan	179	511	238	525	465	675	15
una	240	511	256	525	465	675	15
explicación	257	511	306	525	465	675	15
racional	308	511	342	525	465	675	15
a	343	511	348	525	465	675	15
la	349	511	357	525	465	675	15
nueva	358	511	384	525	465	675	15
relación	385	511	420	525	465	675	15
público-privada	57	524	125	538	465	675	15
en	129	524	139	538	465	675	15
la	142	524	150	538	465	675	15
educación	153	524	197	538	465	675	15
superior	200	524	236	538	465	675	15
uruguaya.	239	524	282	538	465	675	15
La	286	524	296	538	465	675	15
oposición	300	524	342	538	465	675	15
de	345	524	355	538	465	675	15
la	359	524	366	538	465	675	15
universidad	369	524	420	538	465	675	15
pública	57	536	89	550	465	675	15
al	93	536	100	550	465	675	15
desarrollo	105	536	147	550	465	675	15
del	152	536	165	550	465	675	15
sector	169	536	194	550	465	675	15
privado	199	536	232	550	465	675	15
influye	236	536	266	550	465	675	15
en	271	536	281	550	465	675	15
el	285	536	293	550	465	675	15
marco	297	536	324	550	465	675	15
regulatorio	329	536	376	550	465	675	15
de	380	536	391	550	465	675	15
dicho	395	536	420	550	465	675	15
sector,	57	549	84	563	465	675	15
en	88	549	98	563	465	675	15
la	102	549	109	563	465	675	15
medida	113	549	145	563	465	675	15
que	148	549	164	563	465	675	15
se	168	549	176	563	465	675	15
establecieron	180	549	236	563	465	675	15
estrictas	239	549	274	563	465	675	15
exigencias	277	549	321	563	465	675	15
para	324	549	343	563	465	675	15
la	346	549	354	563	465	675	15
aprobación	357	549	406	563	465	675	15
de	409	549	419	563	465	675	15
instituciones	57	561	112	575	465	675	15
y	115	561	120	575	465	675	15
programas	123	561	168	575	465	675	15
así	171	561	182	575	465	675	15
como	185	561	209	575	465	675	15
también	212	561	248	575	465	675	15
un	251	561	263	575	465	675	15
importante	266	561	315	575	465	675	15
control	317	561	349	575	465	675	15
burocrático	352	561	402	575	465	675	15
por	405	561	420	575	465	675	15
parte	57	574	79	588	465	675	15
del	81	574	94	588	465	675	15
Estado.	97	574	129	588	465	675	15
Por	131	574	146	588	465	675	15
lo	148	574	157	588	465	675	15
tanto,	159	574	185	588	465	675	15
las	187	574	198	588	465	675	15
oportunidades	201	574	263	588	465	675	15
para	266	574	284	588	465	675	15
la	287	574	294	588	465	675	15
diversificación	296	574	359	588	465	675	15
son	361	574	376	588	465	675	15
de	378	574	389	588	465	675	15
menor	391	574	420	588	465	675	15
alcance	57	586	88	600	465	675	15
que	93	586	108	600	465	675	15
en	113	586	123	600	465	675	15
otros	128	586	149	600	465	675	15
sistemas	154	586	189	600	465	675	15
universitarios	194	586	252	600	465	675	15
(Levy,	256	586	282	600	465	675	15
2004).	287	586	316	600	465	675	15
Las	320	586	335	600	465	675	15
relaciones	339	586	381	600	465	675	15
entre	386	586	408	600	465	675	15
el	412	586	420	600	465	675	15
Estado,	57	599	89	613	465	675	15
la	92	599	99	613	465	675	15
universidad	102	599	153	613	465	675	15
pública	156	599	187	613	465	675	15
y	190	599	195	613	465	675	15
las	198	599	209	613	465	675	15
instituciones	212	599	267	613	465	675	15
privadas	270	599	306	613	465	675	15
se	309	599	317	613	465	675	15
han	320	599	336	613	465	675	15
visto	339	599	360	613	465	675	15
influenciadas	363	599	420	613	465	675	15
por	57	611	72	625	465	675	15
fuerzas	74	611	104	625	465	675	15
que	107	611	123	625	465	675	15
tienden	126	611	159	625	465	675	15
al	162	611	169	625	465	675	15
isomorfismo.	172	611	229	625	465	675	15
198	45	42	62	56	465	675	16
Pablo	71	44	92	55	465	675	16
Landoni	95	44	127	55	465	675	16
El	81	74	91	89	465	675	16
sistema	93	74	124	89	465	675	16
universitario	127	74	181	89	465	675	16
uruguayo	183	74	225	89	465	675	16
regula	227	74	253	89	465	675	16
a	255	74	260	89	465	675	16
sus	262	74	275	89	465	675	16
sectores	277	74	311	89	465	675	16
públicos	313	74	350	89	465	675	16
y	352	74	357	89	465	675	16
privados	359	74	396	89	465	675	16
de	398	74	408	89	465	675	16
manera	45	87	78	101	465	675	16
diferenciada.	81	87	137	101	465	675	16
La	140	87	151	101	465	675	16
Universidad	154	87	207	101	465	675	16
de	210	87	220	101	465	675	16
la	224	87	231	101	465	675	16
República	234	87	278	101	465	675	16
goza	281	87	301	101	465	675	16
de	304	87	314	101	465	675	16
completa	318	87	358	101	465	675	16
autonomía	361	87	408	101	465	675	16
para	45	99	64	114	465	675	16
darse	68	99	90	114	465	675	16
las	95	99	106	114	465	675	16
formas	110	99	140	114	465	675	16
organizativas	144	99	200	114	465	675	16
y	204	99	209	114	465	675	16
desarrollar	214	99	259	114	465	675	16
sus	263	99	276	114	465	675	16
programas	281	99	326	114	465	675	16
académicos	330	99	380	114	465	675	16
sin	384	99	396	114	465	675	16
la	401	99	408	114	465	675	16
supervisión	45	112	95	126	465	675	16
del	101	112	114	126	465	675	16
Estado.	119	112	152	126	465	675	16
La	157	112	168	126	465	675	16
regulación	174	112	219	126	465	675	16
del	225	112	238	126	465	675	16
sector	244	112	269	126	465	675	16
privado	275	112	308	126	465	675	16
reconoce	314	112	353	126	465	675	16
la	358	112	366	126	465	675	16
posición	372	112	408	126	465	675	16
dominante	45	124	93	139	465	675	16
de	95	124	105	139	465	675	16
la	108	124	115	139	465	675	16
universidad	117	124	167	139	465	675	16
pública	170	124	202	139	465	675	16
para	204	124	223	139	465	675	16
el	225	124	232	139	465	675	16
reconocimiento	234	124	302	139	465	675	16
de	305	124	315	139	465	675	16
las	317	124	328	139	465	675	16
instituciones	331	124	386	139	465	675	16
y	388	124	393	139	465	675	16
sus	395	124	408	139	465	675	16
programas.	45	137	94	151	465	675	16
Las	96	137	110	151	465	675	16
instituciones	113	137	168	151	465	675	16
privadas	171	137	206	151	465	675	16
han	209	137	225	151	465	675	16
tenido	228	137	256	151	465	675	16
un	258	137	270	151	465	675	16
comportamiento	272	137	345	151	465	675	16
de	348	137	358	151	465	675	16
adaptación	361	137	408	151	465	675	16
a	45	149	50	164	465	675	16
las	54	149	65	164	465	675	16
condiciones	69	149	120	164	465	675	16
ambientales	124	149	176	164	465	675	16
de	180	149	190	164	465	675	16
la	194	149	201	164	465	675	16
homogeneidad	205	149	270	164	465	675	16
(van	274	149	293	164	465	675	16
Vught,	297	149	326	164	465	675	16
1996).	330	149	359	164	465	675	16
El	363	149	373	164	465	675	16
sistema	377	149	408	164	465	675	16
de	45	162	56	176	465	675	16
educación	59	162	103	176	465	675	16
superior	107	162	143	176	465	675	16
uruguayo	146	162	188	176	465	675	16
es	191	162	200	176	465	675	16
un	203	162	215	176	465	675	16
ejemplo	219	162	254	176	465	675	16
de	257	162	268	176	465	675	16
predominio	271	162	323	176	465	675	16
público,	327	162	362	176	465	675	16
donde	366	162	393	176	465	675	16
las	397	162	408	176	465	675	16
instituciones	45	174	100	189	465	675	16
privadas	103	174	139	189	465	675	16
intentan	141	174	178	189	465	675	16
eludir	180	174	206	189	465	675	16
el	208	174	216	189	465	675	16
poder	218	174	243	189	465	675	16
veto	246	174	264	189	465	675	16
de	267	174	277	189	465	675	16
la	279	174	287	189	465	675	16
universidad	289	174	340	189	465	675	16
estatal	342	174	369	189	465	675	16
optando	372	174	408	189	465	675	16
por	45	187	60	201	465	675	16
crecimientos	63	187	118	201	465	675	16
no	121	187	132	201	465	675	16
diferenciados.	135	187	195	201	465	675	16
El	81	199	91	214	465	675	16
caso	93	199	112	214	465	675	16
uruguayo	115	199	156	214	465	675	16
presenta	159	199	195	214	465	675	16
evidencias	197	199	242	214	465	675	16
mezcladas	244	199	288	214	465	675	16
de	291	199	301	214	465	675	16
diversidad	304	199	348	214	465	675	16
programática	351	199	408	214	465	675	16
con	45	212	61	226	465	675	16
contrapesos	65	212	116	226	465	675	16
de	119	212	129	226	465	675	16
fuerzas	133	212	163	226	465	675	16
de	166	212	176	226	465	675	16
isomorfismo	180	212	234	226	465	675	16
normativo	237	212	283	226	465	675	16
y	286	212	291	226	465	675	16
mimético.	295	212	339	226	465	675	16
Un	342	212	356	226	465	675	16
ejemplo	360	212	394	226	465	675	16
de	398	212	408	226	465	675	16
innovación	45	224	94	239	465	675	16
privada	97	224	129	239	465	675	16
es	133	224	141	239	465	675	16
el	145	224	152	239	465	675	16
caso	155	224	174	239	465	675	16
de	177	224	187	239	465	675	16
las	191	224	202	239	465	675	16
maestrías,	206	224	248	239	465	675	16
donde	252	224	279	239	465	675	16
la	283	224	290	239	465	675	16
mitad	294	224	319	239	465	675	16
de	323	224	333	239	465	675	16
los	337	224	349	239	465	675	16
matriculados	352	224	408	239	465	675	16
ingresaron	45	237	91	251	465	675	16
a	96	237	100	251	465	675	16
programas	105	237	151	251	465	675	16
del	156	237	169	251	465	675	16
sector	174	237	199	251	465	675	16
privado,	204	237	240	251	465	675	16
forzando	245	237	284	251	465	675	16
a	289	237	294	251	465	675	16
la	299	237	306	251	465	675	16
universidad	311	237	361	251	465	675	16
pública	367	237	399	251	465	675	16
a	404	237	408	251	465	675	16
competir.	45	249	87	264	465	675	16
La	89	249	100	264	465	675	16
introducción	103	249	159	264	465	675	16
por	161	249	176	264	465	675	16
parte	179	249	201	264	465	675	16
de	203	249	214	264	465	675	16
la	216	249	224	264	465	675	16
Universidad	226	249	279	264	465	675	16
de	281	249	291	264	465	675	16
la	294	249	301	264	465	675	16
República	304	249	347	264	465	675	16
de	350	249	360	264	465	675	16
un	362	249	374	264	465	675	16
sistema	377	249	408	264	465	675	16
arancelado	45	262	92	276	465	675	16
en	95	262	105	276	465	675	16
el	108	262	115	276	465	675	16
año	118	262	134	276	465	675	16
2001,	137	262	162	276	465	675	16
para	165	262	183	276	465	675	16
los	186	262	198	276	465	675	16
programas	201	262	246	276	465	675	16
de	249	262	259	276	465	675	16
postgrado	262	262	305	276	465	675	16
de	308	262	318	276	465	675	16
carácter	321	262	355	276	465	675	16
profesional,	357	262	408	276	465	675	16
incrementó	45	274	95	289	465	675	16
la	98	274	106	289	465	675	16
competencia	109	274	164	289	465	675	16
en	167	274	177	289	465	675	16
el	180	274	187	289	465	675	16
nivel	190	274	211	289	465	675	16
de	214	274	225	289	465	675	16
postgrado	228	274	271	289	465	675	16
produciendo	274	274	329	289	465	675	16
nuevas	332	274	361	289	465	675	16
dinámicas	365	274	408	289	465	675	16
público-privadas.	45	287	120	301	465	675	16
Los	81	299	97	314	465	675	16
estudios	102	299	137	314	465	675	16
doctorales	143	299	187	314	465	675	16
tienen	193	299	220	314	465	675	16
el	225	299	233	314	465	675	16
patrón	238	299	267	314	465	675	16
opuesto,	272	299	309	314	465	675	16
donde	315	299	342	314	465	675	16
las	348	299	359	314	465	675	16
dinámicas	364	299	408	314	465	675	16
del	45	312	58	326	465	675	16
mercado	63	312	100	326	465	675	16
han	105	312	121	326	465	675	16
sido	125	312	143	326	465	675	16
restringidas	147	312	197	326	465	675	16
hasta	202	312	224	326	465	675	16
ahora	228	312	252	326	465	675	16
por	257	312	272	326	465	675	16
el	276	312	283	326	465	675	16
isomorfismo	288	312	342	326	465	675	16
coactivo	346	312	382	326	465	675	16
de	386	312	396	326	465	675	16
la	401	312	408	326	465	675	16
universidad	45	324	96	339	465	675	16
nacional,	98	324	138	339	465	675	16
guardando	140	324	187	339	465	675	16
este	189	324	205	339	465	675	16
nivel	207	324	228	339	465	675	16
de	231	324	241	339	465	675	16
estudios	243	324	279	339	465	675	16
como	281	324	305	339	465	675	16
un	308	324	320	339	465	675	16
monopolio	322	324	370	339	465	675	16
público.	373	324	408	339	465	675	16
Sin	45	337	60	351	465	675	16
embargo,	62	337	103	351	465	675	16
es	106	337	114	351	465	675	16
posible	116	337	147	351	465	675	16
que	150	337	166	351	465	675	16
con	168	337	184	351	465	675	16
la	187	337	194	351	465	675	16
aprobación	197	337	246	351	465	675	16
del	248	337	261	351	465	675	16
primer	264	337	293	351	465	675	16
programa	296	337	338	351	465	675	16
doctoral	340	337	376	351	465	675	16
de	379	337	389	351	465	675	16
una	392	337	408	351	465	675	16
Universidad	45	349	98	364	465	675	16
privada	101	349	133	364	465	675	16
se	136	349	144	364	465	675	16
produzcan	146	349	192	364	465	675	16
cambios	195	349	231	364	465	675	16
en	233	349	244	364	465	675	16
esta	247	349	263	364	465	675	16
tendencia.	266	349	310	364	465	675	16
De	313	349	326	364	465	675	16
todos	329	349	353	364	465	675	16
modos	356	349	385	364	465	675	16
debe	388	349	408	364	465	675	16
señalarse	45	362	83	376	465	675	16
que	86	362	102	376	465	675	16
dicha	104	362	128	376	465	675	16
aprobación	130	362	179	376	465	675	16
se	181	362	189	376	465	675	16
produjo	192	362	227	376	465	675	16
luego	229	362	253	376	465	675	16
de	255	362	265	376	465	675	16
un	268	362	280	376	465	675	16
largo	282	362	304	376	465	675	16
proceso	306	362	339	376	465	675	16
de	342	362	352	376	465	675	16
discusión	355	362	395	376	465	675	16
en	398	362	408	376	465	675	16
el	45	374	53	389	465	675	16
Consejo	55	374	91	389	465	675	16
Consultivo	94	374	142	389	465	675	16
y	145	374	150	389	465	675	16
actores	153	374	183	389	465	675	16
relevantes	186	374	228	389	465	675	16
dentro	231	374	260	389	465	675	16
de	263	374	273	389	465	675	16
la	276	374	283	389	465	675	16
Universidad	286	374	338	389	465	675	16
de	341	374	351	389	465	675	16
la	354	374	362	389	465	675	16
República	365	374	408	389	465	675	16
manifestaron	45	387	102	401	465	675	16
su	105	387	114	401	465	675	16
oposición	117	387	159	401	465	675	16
a	162	387	167	401	465	675	16
la	170	387	177	401	465	675	16
resolución.	180	387	227	401	465	675	16
Las	81	399	96	414	465	675	16
evidencias	98	399	142	414	465	675	16
de	144	399	155	414	465	675	16
la	157	399	164	414	465	675	16
educación	166	399	210	414	465	675	16
de	213	399	223	414	465	675	16
nivel	225	399	246	414	465	675	16
de	248	399	259	414	465	675	16
grado	261	399	285	414	465	675	16
muestran	288	399	328	414	465	675	16
una	330	399	347	414	465	675	16
mayor	349	399	376	414	465	675	16
mezcla	379	399	408	414	465	675	16
entre	45	412	67	426	465	675	16
el	71	412	78	426	465	675	16
isomorfismo	82	412	136	426	465	675	16
mimético	140	412	181	426	465	675	16
y	185	412	190	426	465	675	16
las	193	412	204	426	465	675	16
fuerzas	208	412	238	426	465	675	16
de	242	412	252	426	465	675	16
la	255	412	263	426	465	675	16
diversificación.	266	412	331	426	465	675	16
Las	335	412	349	426	465	675	16
instituciones	353	412	408	426	465	675	16
privadas	45	424	81	439	465	675	16
de	86	424	96	439	465	675	16
educación	101	424	145	439	465	675	16
superior	149	424	185	439	465	675	16
son	190	424	205	439	465	675	16
conducidas	210	424	258	439	465	675	16
por	263	424	278	439	465	675	16
el	283	424	290	439	465	675	16
objetivo	295	424	330	439	465	675	16
de	335	424	345	439	465	675	16
la	350	424	357	439	465	675	16
colocación	362	424	408	439	465	675	16
eficiente	45	437	82	451	465	675	16
de	85	437	96	451	465	675	16
graduados	100	437	144	451	465	675	16
en	148	437	158	451	465	675	16
el	162	437	170	451	465	675	16
mercado	174	437	211	451	465	675	16
de	215	437	225	451	465	675	16
trabajo	229	437	259	451	465	675	16
(Dill	263	437	284	451	465	675	16
et.	288	437	299	451	465	675	16
al.,	303	437	316	451	465	675	16
2004).	320	437	349	451	465	675	16
Centrándose	353	437	408	451	465	675	16
en	45	449	56	464	465	675	16
campos	60	449	92	464	465	675	16
de	96	449	106	464	465	675	16
la	110	449	118	464	465	675	16
Administración,	121	449	192	464	465	675	16
Ciencias	196	449	232	464	465	675	16
Sociales	236	449	270	464	465	675	16
y	274	449	279	464	465	675	16
Educación,	282	449	331	464	465	675	16
el	335	449	342	464	465	675	16
sector	346	449	371	464	465	675	16
privado	375	449	408	464	465	675	16
de	45	462	56	476	465	675	16
Uruguay	60	462	98	476	465	675	16
está	102	462	118	476	465	675	16
siguiendo	123	462	164	476	465	675	16
la	169	462	176	476	465	675	16
tendencia	180	462	222	476	465	675	16
privada	227	462	259	476	465	675	16
internacional	263	462	320	476	465	675	16
de	324	462	335	476	465	675	16
concentrarse	339	462	394	476	465	675	16
en	398	462	408	476	465	675	16
áreas	45	474	66	489	465	675	16
populares	71	474	112	489	465	675	16
con	117	474	133	489	465	675	16
costos	137	474	163	489	465	675	16
iniciales	167	474	202	489	465	675	16
bajos.	206	474	231	489	465	675	16
Algunos	236	474	271	489	465	675	16
programas	276	474	321	489	465	675	16
privados	325	474	362	489	465	675	16
tienden	366	474	399	489	465	675	16
a	404	474	408	489	465	675	16
responder	45	487	88	501	465	675	16
a	92	487	97	501	465	675	16
la	101	487	109	501	465	675	16
fuerte	113	487	138	501	465	675	16
demanda	142	487	182	501	465	675	16
imitando	187	487	227	501	465	675	16
la	231	487	238	501	465	675	16
oferta	242	487	267	501	465	675	16
pública	272	487	304	501	465	675	16
(Texeira	308	487	343	501	465	675	16
et.	347	487	358	501	465	675	16
al.,	362	487	375	501	465	675	16
2001).	379	487	408	501	465	675	16
Sin	45	499	60	514	465	675	16
embargo,	63	499	104	514	465	675	16
hay	107	499	122	514	465	675	16
evidencias	126	499	170	514	465	675	16
contrarias,	173	499	218	514	465	675	16
como	222	499	246	514	465	675	16
el	249	499	257	514	465	675	16
desarrollo	260	499	303	514	465	675	16
de	306	499	316	514	465	675	16
los	319	499	331	514	465	675	16
programas	335	499	380	514	465	675	16
en	383	499	394	514	465	675	16
las	397	499	408	514	465	675	16
ingenierías	45	512	92	526	465	675	16
y	95	512	100	526	465	675	16
las	103	512	114	526	465	675	16
tecnologías	117	512	165	526	465	675	16
con	168	512	184	526	465	675	16
mayores	187	512	223	526	465	675	16
costos	226	512	252	526	465	675	16
más	255	512	272	526	465	675	16
altos.	275	512	298	526	465	675	16
Las	301	512	315	526	465	675	16
tentativas	318	512	360	526	465	675	16
de	363	512	373	526	465	675	16
replicar	376	512	408	526	465	675	16
programas	45	524	91	539	465	675	16
profesionales	93	524	149	539	465	675	16
como	152	524	176	539	465	675	16
Medicina	179	524	220	539	465	675	16
y	222	524	227	539	465	675	16
Derecho	230	524	267	539	465	675	16
han	270	524	286	539	465	675	16
tenido	288	524	316	539	465	675	16
un	319	524	331	539	465	675	16
impacto	333	524	369	539	465	675	16
limitado	371	524	408	539	465	675	16
en	45	537	56	551	465	675	16
la	59	537	66	551	465	675	16
atracción	69	537	108	551	465	675	16
de	111	537	122	551	465	675	16
estudiantes.	124	537	175	551	465	675	16
La	81	549	92	564	465	675	16
principal	96	549	135	564	465	675	16
razón	139	549	163	564	465	675	16
por	167	549	182	564	465	675	16
la	186	549	193	564	465	675	16
que	197	549	213	564	465	675	16
la	217	549	224	564	465	675	16
competencia	228	549	283	564	465	675	16
entre	287	549	309	564	465	675	16
los	313	549	325	564	465	675	16
sectores	329	549	362	564	465	675	16
público	366	549	399	564	465	675	16
y	403	549	408	564	465	675	16
privado	45	562	78	576	465	675	16
es	83	562	91	576	465	675	16
limitada,	95	562	134	576	465	675	16
es	138	562	146	576	465	675	16
el	151	562	158	576	465	675	16
sistema	163	562	194	576	465	675	16
de	199	562	209	576	465	675	16
financiamiento	213	562	279	576	465	675	16
de	283	562	293	576	465	675	16
la	298	562	305	576	465	675	16
educación	310	562	353	576	465	675	16
superior	358	562	393	576	465	675	16
en	398	562	408	576	465	675	16
el	45	574	53	589	465	675	16
país.	57	574	77	589	465	675	16
Las	81	574	95	589	465	675	16
instituciones	99	574	155	589	465	675	16
privadas	159	574	194	589	465	675	16
se	199	574	207	589	465	675	16
financian	211	574	251	589	465	675	16
con	256	574	271	589	465	675	16
los	276	574	288	589	465	675	16
aranceles	292	574	331	589	465	675	16
que	335	574	351	589	465	675	16
cargan	355	574	383	589	465	675	16
a	388	574	392	589	465	675	16
los	396	574	408	589	465	675	16
y	99	587	103	601	465	675	16
sus	109	587	122	601	465	675	16
familias,	127	587	163	601	465	675	16
por	168	587	183	601	465	675	16
lo	188	587	196	601	465	675	16
que	201	587	217	601	465	675	16
tienen	222	587	250	601	465	675	16
limitaciones	255	587	307	601	465	675	16
en	312	587	323	601	465	675	16
atraer	328	587	352	601	465	675	16
estudiantes,	357	587	408	601	465	675	16
especialmente	45	599	106	614	465	675	16
de	109	599	119	614	465	675	16
las	122	599	133	614	465	675	16
familias	135	599	169	614	465	675	16
de	172	599	182	614	465	675	16
ingresos	185	599	220	614	465	675	16
socio-económicos	222	599	299	614	465	675	16
medio	302	599	330	614	465	675	16
y	333	599	338	614	465	675	16
bajo.	340	599	362	614	465	675	16
La	81	612	92	626	465	675	16
competencia	96	612	151	626	465	675	16
por	156	612	171	626	465	675	16
los	175	612	187	626	465	675	16
docentes	191	612	229	626	465	675	16
entre	233	612	255	626	465	675	16
las	259	612	270	626	465	675	16
instituciones	274	612	330	626	465	675	16
es	334	612	342	626	465	675	16
limitada	346	612	382	626	465	675	16
en	386	612	397	626	465	675	16
el	401	612	408	626	465	675	16
Isomorfismo	56	44	95	55	465	675	17
y	97	44	101	55	465	675	17
calidad:	103	44	129	55	465	675	17
Redefiniendo	132	44	174	55	465	675	17
los	176	44	185	55	465	675	17
espacios	187	44	212	55	465	675	17
públicos	214	44	241	55	465	675	17
y	243	44	246	55	465	675	17
privados	249	44	276	55	465	675	17
en	278	44	286	55	465	675	17
la	288	44	295	55	465	675	17
educación	297	44	329	55	465	675	17
superior	332	44	358	55	465	675	17
uruguaya	360	44	391	55	465	675	17
199	403	42	420	56	465	675	17
caso	57	74	75	89	465	675	17
de	79	74	89	89	465	675	17
Uruguay,	93	74	133	89	465	675	17
porque	137	74	168	89	465	675	17
solamente	172	74	215	89	465	675	17
el	219	74	227	89	465	675	17
7%	230	74	246	89	465	675	17
de	250	74	260	89	465	675	17
los	264	74	276	89	465	675	17
profesores	280	74	323	89	465	675	17
en	327	74	338	89	465	675	17
la	341	74	349	89	465	675	17
Universidad	353	74	405	89	465	675	17
de	409	74	419	89	465	675	17
la	57	87	64	101	465	675	17
República	68	87	111	101	465	675	17
y	115	87	120	101	465	675	17
el	123	87	131	101	465	675	17
6%	134	87	150	101	465	675	17
de	153	87	163	101	465	675	17
los	167	87	179	101	465	675	17
mismos	183	87	216	101	465	675	17
en	220	87	230	101	465	675	17
instituciones	234	87	289	101	465	675	17
privadas	293	87	328	101	465	675	17
gozan	332	87	357	101	465	675	17
de	361	87	371	101	465	675	17
posiciones	375	87	419	101	465	675	17
a	57	99	61	114	465	675	17
tiempo	68	99	99	114	465	675	17
completo.	105	99	148	114	465	675	17
La	155	99	165	114	465	675	17
situación	172	99	211	114	465	675	17
más	217	99	234	114	465	675	17
común,	241	99	274	114	465	675	17
al	280	99	288	114	465	675	17
menos	294	99	323	114	465	675	17
en	329	99	339	114	465	675	17
ciertas	346	99	373	114	465	675	17
áreas	379	99	400	114	465	675	17
del	407	99	420	114	465	675	17
conocimiento,	57	112	120	126	465	675	17
es	122	112	130	126	465	675	17
que	133	112	149	126	465	675	17
las	152	112	163	126	465	675	17
instituciones	165	112	221	126	465	675	17
compartan	223	112	270	126	465	675	17
recursos	273	112	308	126	465	675	17
humanos	311	112	351	126	465	675	17
docentes.	354	112	394	126	465	675	17
Hace	397	112	420	126	465	675	17
una	57	124	73	139	465	675	17
década,	77	124	109	139	465	675	17
las	113	124	124	139	465	675	17
nuevas	128	124	157	139	465	675	17
instituciones	161	124	216	139	465	675	17
privadas	220	124	255	139	465	675	17
emplearon	259	124	305	139	465	675	17
a	309	124	314	139	465	675	17
profesores	317	124	361	139	465	675	17
provenientes	365	124	420	139	465	675	17
del	57	137	70	151	465	675	17
sector	73	137	98	151	465	675	17
público	102	137	135	151	465	675	17
para	138	137	157	151	465	675	17
satisfacer	160	137	199	151	465	675	17
los	202	137	214	151	465	675	17
requisitos	217	137	259	151	465	675	17
de	262	137	272	151	465	675	17
su	276	137	285	151	465	675	17
autorización.	289	137	345	151	465	675	17
Desde	348	137	375	151	465	675	17
entonces,	379	137	420	151	465	675	17
existe	57	149	81	164	465	675	17
una	83	149	99	164	465	675	17
amplia	102	149	131	164	465	675	17
demostración	133	149	192	164	465	675	17
de	195	149	205	164	465	675	17
la	207	149	215	164	465	675	17
circulación	217	149	265	164	465	675	17
de	267	149	277	164	465	675	17
los	279	149	291	164	465	675	17
docentes	294	149	332	164	465	675	17
entre	334	149	356	164	465	675	17
universidades,	358	149	420	164	465	675	17
donde	57	162	84	176	465	675	17
resultan	87	162	122	176	465	675	17
más	125	162	142	176	465	675	17
relevantes	145	162	188	176	465	675	17
los	191	162	203	176	465	675	17
lazos	206	162	227	176	465	675	17
colegiales	230	162	271	176	465	675	17
que	274	162	290	176	465	675	17
la	293	162	300	176	465	675	17
identidad	304	162	345	176	465	675	17
institucional.	348	162	405	176	465	675	17
La	409	162	419	176	465	675	17
circulación	57	174	104	189	465	675	17
creciente	108	174	146	189	465	675	17
de	149	174	160	189	465	675	17
los	163	174	175	189	465	675	17
académicos	178	174	227	189	465	675	17
es	231	174	239	189	465	675	17
un	242	174	254	189	465	675	17
factor	257	174	282	189	465	675	17
para	285	174	304	189	465	675	17
el	307	174	315	189	465	675	17
isomorfismo	318	174	372	189	465	675	17
mimético,	375	174	420	189	465	675	17
donde	57	187	84	201	465	675	17
las	87	187	98	201	465	675	17
normas	102	187	134	201	465	675	17
y	138	187	142	201	465	675	17
valores	146	187	175	201	465	675	17
tradicionales	179	187	233	201	465	675	17
de	237	187	247	201	465	675	17
la	250	187	258	201	465	675	17
universidad	261	187	311	201	465	675	17
pública	315	187	347	201	465	675	17
impregnan	350	187	397	201	465	675	17
a	401	187	405	201	465	675	17
las	409	187	420	201	465	675	17
privadas,	57	199	95	214	465	675	17
pero	99	199	119	214	465	675	17
también	123	199	159	214	465	675	17
las	163	199	174	214	465	675	17
innovaciones	178	199	235	214	465	675	17
privadas	239	199	275	214	465	675	17
se	279	199	287	214	465	675	17
están	291	199	313	214	465	675	17
filtrando	318	199	355	214	465	675	17
en	359	199	370	214	465	675	17
programas	374	199	419	214	465	675	17
académicos	57	212	106	226	465	675	17
del	109	212	122	226	465	675	17
sector	125	212	150	226	465	675	17
público.	153	212	188	226	465	675	17
Los	93	224	108	239	465	675	17
mecanismos	114	224	167	239	465	675	17
de	173	224	184	239	465	675	17
aseguramiento	190	224	253	239	465	675	17
de	259	224	269	239	465	675	17
calidad	275	224	306	239	465	675	17
están	312	224	334	239	465	675	17
teniendo	340	224	379	239	465	675	17
diversos	385	224	420	239	465	675	17
impactos	57	237	96	251	465	675	17
en	97	237	108	251	465	675	17
las	109	237	120	251	465	675	17
dinámicas	121	237	165	251	465	675	17
público-privadas.	166	237	241	251	465	675	17
Por	243	237	257	251	465	675	17
un	259	237	270	251	465	675	17
lado,	272	237	293	251	465	675	17
los	294	237	306	251	465	675	17
procesos	308	237	344	251	465	675	17
de	346	237	356	251	465	675	17
la	357	237	365	251	465	675	17
autorización	366	237	419	251	465	675	17
de	57	249	67	264	465	675	17
instituciones	70	249	125	264	465	675	17
y	129	249	134	264	465	675	17
de	137	249	148	264	465	675	17
programas	151	249	196	264	465	675	17
privados	200	249	237	264	465	675	17
han	240	249	256	264	465	675	17
tenido	260	249	288	264	465	675	17
como	291	249	316	264	465	675	17
consecuencia	319	249	376	264	465	675	17
limitar	379	249	409	264	465	675	17
la	412	249	420	264	465	675	17
proliferación.	57	262	115	276	465	675	17
Por	117	262	132	276	465	675	17
otra	135	262	152	276	465	675	17
parte,	154	262	179	276	465	675	17
la	182	262	189	276	465	675	17
reciente	191	262	225	276	465	675	17
introducción	228	262	284	276	465	675	17
de	286	262	297	276	465	675	17
mecanismos	299	262	352	276	465	675	17
de	354	262	364	276	465	675	17
acreditación	367	262	420	276	465	675	17
en	57	274	67	289	465	675	17
el	69	274	76	289	465	675	17
MERCOSUR	78	274	140	289	465	675	17
está	142	274	158	289	465	675	17
proporcionando	160	274	231	289	465	675	17
incentivos	233	274	277	289	465	675	17
tanto	279	274	302	289	465	675	17
a	304	274	308	289	465	675	17
las	310	274	321	289	465	675	17
universidades	323	274	382	289	465	675	17
privadas	384	274	420	289	465	675	17
como	57	287	81	301	465	675	17
las	85	287	96	301	465	675	17
públicas	100	287	136	301	465	675	17
para	140	287	158	301	465	675	17
mejorar	162	287	196	301	465	675	17
la	200	287	207	301	465	675	17
calidad	211	287	242	301	465	675	17
y	246	287	251	301	465	675	17
alcanzar	255	287	290	301	465	675	17
estándares	294	287	338	301	465	675	17
internacionales,	342	287	411	301	465	675	17
y	415	287	420	301	465	675	17
de	57	299	67	314	465	675	17
esa	71	299	84	314	465	675	17
manera	88	299	120	314	465	675	17
comparar	124	299	165	314	465	675	17
la	169	299	176	314	465	675	17
calidad	180	299	211	314	465	675	17
de	215	299	225	314	465	675	17
sus	229	299	242	314	465	675	17
programas	246	299	292	314	465	675	17
dentro	296	299	325	314	465	675	17
y	329	299	334	314	465	675	17
fuera	338	299	359	314	465	675	17
del	363	299	376	314	465	675	17
país.	380	299	400	314	465	675	17
Los	404	299	419	314	465	675	17
resultados	57	312	100	326	465	675	17
demuestran	103	312	153	326	465	675	17
que	156	312	172	326	465	675	17
las	175	312	186	326	465	675	17
instituciones	189	312	244	326	465	675	17
privadas	247	312	282	326	465	675	17
ven	285	312	300	326	465	675	17
con	303	312	319	326	465	675	17
entusiasmo	322	312	371	326	465	675	17
la	373	312	381	326	465	675	17
creación	383	312	419	326	465	675	17
de	57	324	67	339	465	675	17
una	71	324	87	339	465	675	17
agencia	91	324	123	339	465	675	17
de	127	324	137	339	465	675	17
acreditación	141	324	193	339	465	675	17
como	197	324	222	339	465	675	17
fuente	225	324	253	339	465	675	17
de	257	324	267	339	465	675	17
legitimidad	271	324	320	339	465	675	17
para	324	324	343	339	465	675	17
su	346	324	356	339	465	675	17
crecimiento	360	324	411	339	465	675	17
y	415	324	420	339	465	675	17
consolidación.	57	337	119	351	465	675	17
La	125	337	136	351	465	675	17
experiencia	142	337	191	351	465	675	17
internacional	197	337	254	351	465	675	17
demuestra	260	337	305	351	465	675	17
que	311	337	327	351	465	675	17
los	332	337	344	351	465	675	17
mecanismos	350	337	403	351	465	675	17
de	409	337	420	351	465	675	17
acreditación	57	349	109	364	465	675	17
pueden	112	349	144	364	465	675	17
ser	146	349	158	364	465	675	17
un	160	349	172	364	465	675	17
instrumento	174	349	228	364	465	675	17
para	230	349	248	364	465	675	17
atenuar	251	349	283	364	465	675	17
las	285	349	296	364	465	675	17
divisiones	298	349	341	364	465	675	17
público	343	349	376	364	465	675	17
-	378	349	382	364	465	675	17
privadas	384	349	420	364	465	675	17
en	57	362	67	376	465	675	17
los	70	362	82	376	465	675	17
sistemas	85	362	120	376	465	675	17
con	122	362	138	376	465	675	17
una	141	362	157	376	465	675	17
fuerte	160	362	186	376	465	675	17
diferencias	188	362	234	376	465	675	17
en	237	362	247	376	465	675	17
materia	250	362	283	376	465	675	17
de	286	362	296	376	465	675	17
regulación	299	362	344	376	465	675	17
y	346	362	351	376	465	675	17
financiamiento	354	362	420	376	465	675	17
(Brunner,	57	374	99	389	465	675	17
2006).	102	374	131	389	465	675	17
Las	93	387	107	401	465	675	17
instituciones	112	387	167	401	465	675	17
privadas	171	387	207	401	465	675	17
constituyen	211	387	262	401	465	675	17
una	266	387	282	401	465	675	17
parte	287	387	309	401	465	675	17
relevante	313	387	352	401	465	675	17
del	356	387	369	401	465	675	17
sistema	373	387	405	401	465	675	17
de	409	387	419	401	465	675	17
educación	57	399	101	414	465	675	17
superior	103	399	139	414	465	675	17
uruguayo,	141	399	185	414	465	675	17
con	188	399	204	414	465	675	17
el	207	399	214	414	465	675	17
17%	217	399	237	414	465	675	17
de	240	399	250	414	465	675	17
la	253	399	260	414	465	675	17
matrícula	263	399	304	414	465	675	17
y	307	399	312	414	465	675	17
el	314	399	322	414	465	675	17
23%	324	399	345	414	465	675	17
de	348	399	358	414	465	675	17
los	361	399	372	414	465	675	17
graduados	375	399	419	414	465	675	17
del	57	412	70	426	465	675	17
total	73	412	92	426	465	675	17
del	95	412	108	426	465	675	17
sistema.	111	412	146	426	465	675	17
El	149	412	158	426	465	675	17
impulso	161	412	196	426	465	675	17
privado	199	412	232	426	465	675	17
es	235	412	243	426	465	675	17
una	246	412	263	426	465	675	17
fuerza	266	412	292	426	465	675	17
innovadora	295	412	344	426	465	675	17
en	347	412	357	426	465	675	17
la	360	412	367	426	465	675	17
creación	370	412	406	426	465	675	17
de	409	412	420	426	465	675	17
programas	57	424	102	439	465	675	17
en	104	424	115	439	465	675	17
nuevas	117	424	146	439	465	675	17
áreas	149	424	170	439	465	675	17
del	172	424	185	439	465	675	17
conocimiento,	188	424	250	439	465	675	17
especialmente	253	424	313	439	465	675	17
en	316	424	326	439	465	675	17
el	328	424	336	439	465	675	17
nivel	338	424	359	439	465	675	17
de	361	424	372	439	465	675	17
postgrado.	374	424	420	439	465	675	17
Sin	57	437	71	451	465	675	17
embargo,	75	437	116	451	465	675	17
el	119	437	127	451	465	675	17
caso	131	437	149	451	465	675	17
de	153	437	163	451	465	675	17
Uruguay	167	437	205	451	465	675	17
es	209	437	217	451	465	675	17
de	221	437	231	451	465	675	17
predominio	235	437	286	451	465	675	17
público,	290	437	326	451	465	675	17
con	330	437	346	451	465	675	17
las	350	437	361	451	465	675	17
instituciones	364	437	420	451	465	675	17
privadas	57	449	92	464	465	675	17
innovando	99	449	145	464	465	675	17
a	151	449	156	464	465	675	17
veces	162	449	184	464	465	675	17
hacia	190	449	212	464	465	675	17
la	219	449	226	464	465	675	17
diversificación	232	449	294	464	465	675	17
como	300	449	325	464	465	675	17
en	331	449	341	464	465	675	17
el	347	449	355	464	465	675	17
desarrollo	361	449	403	464	465	675	17
de	409	449	419	464	465	675	17
programas,	57	462	105	476	465	675	17
y	108	462	113	476	465	675	17
en	117	462	127	476	465	675	17
otros	131	462	153	476	465	675	17
casos,	156	462	181	476	465	675	17
forzadas	185	462	220	476	465	675	17
por	223	462	238	476	465	675	17
las	242	462	253	476	465	675	17
fuerzas	257	462	286	476	465	675	17
ambientales	290	462	341	476	465	675	17
a	345	462	349	476	465	675	17
un	353	462	365	476	465	675	17
crecimiento	368	462	420	476	465	675	17
no	57	474	68	489	465	675	17
diferenciado,	72	474	129	489	465	675	17
imitando	133	474	173	489	465	675	17
a	177	474	182	489	465	675	17
las	186	474	197	489	465	675	17
instituciones	201	474	257	489	465	675	17
más	261	474	278	489	465	675	17
prestigiosas,	282	474	334	489	465	675	17
sea	338	474	351	489	465	675	17
la	355	474	363	489	465	675	17
Universidad	367	474	420	489	465	675	17
de	57	487	67	501	465	675	17
la	71	487	78	501	465	675	17
República	83	487	126	501	465	675	17
o	130	487	136	501	465	675	17
las	140	487	151	501	465	675	17
privadas	155	487	191	501	465	675	17
con	195	487	211	501	465	675	17
más	215	487	232	501	465	675	17
reconocimiento.	237	487	307	501	465	675	17
Los	312	487	327	501	465	675	17
nuevos	331	487	361	501	465	675	17
y	365	487	370	501	465	675	17
distintivos	375	487	420	501	465	675	17
roles	57	499	77	514	465	675	17
que	80	499	96	514	465	675	17
se	99	499	107	514	465	675	17
esperaba	110	499	147	514	465	675	17
que	151	499	166	514	465	675	17
el	170	499	177	514	465	675	17
sector	180	499	205	514	465	675	17
privado	209	499	242	514	465	675	17
introdujera	245	499	294	514	465	675	17
al	297	499	304	514	465	675	17
sistema	307	499	339	514	465	675	17
fueron	342	499	371	514	465	675	17
satisfechos	374	499	420	514	465	675	17
parcialmente.	57	512	116	526	465	675	17
Las	120	512	134	526	465	675	17
políticas	139	512	175	526	465	675	17
públicas	179	512	215	526	465	675	17
de	219	512	229	526	465	675	17
educación	234	512	278	526	465	675	17
superior	282	512	318	526	465	675	17
deben	322	512	348	526	465	675	17
reconocer	353	512	395	526	465	675	17
a	400	512	404	526	465	675	17
las	409	512	420	526	465	675	17
relevantes	57	524	99	539	465	675	17
fuerzas	102	524	132	539	465	675	17
isomorfas	135	524	177	539	465	675	17
que	180	524	196	539	465	675	17
operan	199	524	229	539	465	675	17
en	232	524	243	539	465	675	17
el	246	524	253	539	465	675	17
sistema,	256	524	291	539	465	675	17
y	294	524	299	539	465	675	17
su	302	524	311	539	465	675	17
impacto	314	524	350	539	465	675	17
en	353	524	364	539	465	675	17
el	367	524	374	539	465	675	17
desarrollo	377	524	420	539	465	675	17
y	57	537	62	551	465	675	17
la	65	537	72	551	465	675	17
consolidación	75	537	135	551	465	675	17
del	138	537	151	551	465	675	17
sector	155	537	180	551	465	675	17
privado,	183	537	219	551	465	675	17
para	222	537	241	551	465	675	17
lograr	244	537	269	551	465	675	17
como	272	537	297	551	465	675	17
resultado	300	537	339	551	465	675	17
el	343	537	350	551	465	675	17
fortalecimiento	353	537	419	551	465	675	17
del	57	549	70	564	465	675	17
conjunto	73	549	112	564	465	675	17
del	115	549	128	564	465	675	17
sistema	131	549	162	564	465	675	17
de	165	549	175	564	465	675	17
educación	178	549	222	564	465	675	17
superior	225	549	260	564	465	675	17
en	263	549	274	564	465	675	17
el	277	549	284	564	465	675	17
país.	287	549	306	564	465	675	17
®	57	587	60	601	465	675	17
Artículo	62	587	96	601	465	675	17
recibido	98	587	131	601	465	675	17
el	133	587	140	601	465	675	17
31	142	587	153	601	465	675	17
de	155	587	164	601	465	675	17
julio	166	587	185	601	465	675	17
de	187	587	197	601	465	675	17
2008	199	587	221	601	465	675	17
y	223	587	227	601	465	675	17
aceptado	229	587	265	601	465	675	17
para	268	587	286	601	465	675	17
su	288	587	297	601	465	675	17
publicación	299	587	347	601	465	675	17
el	349	587	355	601	465	675	17
5	357	587	363	601	465	675	17
de	365	587	374	601	465	675	17
noviembre	376	587	419	601	465	675	17
de	57	599	66	613	465	675	17
2008	69	599	91	613	465	675	17
200	45	42	62	56	465	675	18
Pablo	71	44	92	55	465	675	18
Landoni	95	44	127	55	465	675	18
Bibliografía	45	75	100	88	465	675	18
Anuario	45	112	81	126	465	675	18
Estadístico	84	112	131	126	465	675	18
de	135	112	145	126	465	675	18
Educación.	149	112	197	126	465	675	18
Años	201	112	223	126	465	675	18
1995	226	112	249	126	465	675	18
a	253	112	257	126	465	675	18
2005.	261	112	286	126	465	675	18
Montevideo,	290	112	345	126	465	675	18
Ministerio	349	112	394	126	465	675	18
de	398	112	408	126	465	675	18
Educación	81	124	127	139	465	675	18
y	130	124	135	139	465	675	18
Cultura.	138	124	175	139	465	675	18
Altbach,	45	137	82	151	465	675	18
Philip	86	137	112	151	465	675	18
(1999).	116	137	149	151	465	675	18
“Comparative	153	137	214	151	465	675	18
Perspectives	218	137	269	151	465	675	18
on	273	137	284	151	465	675	18
Private	288	137	318	151	465	675	18
Higher	322	137	353	151	465	675	18
Education”,	357	137	408	151	465	675	18
en	81	149	92	164	465	675	18
Altbach,	96	149	132	164	465	675	18
Philip	136	149	163	164	465	675	18
(ed.)	166	149	187	164	465	675	18
Private	191	149	221	164	465	675	18
Prometheus:	224	149	275	164	465	675	18
Private	279	149	309	164	465	675	18
Higher	313	149	342	164	465	675	18
Education	345	149	388	164	465	675	18
and	392	149	408	164	465	675	18
Development	81	162	136	176	465	675	18
in	138	162	147	176	465	675	18
the	150	162	163	176	465	675	18
21	165	162	177	176	465	675	18
st	177	162	180	171	465	675	18
Century.	183	162	219	176	465	675	18
Westport,	222	162	265	176	465	675	18
Greenwood	267	162	318	176	465	675	18
Altbach,	45	174	82	189	465	675	18
Philip	85	174	112	189	465	675	18
(2005).	115	174	148	189	465	675	18
“Patterns	151	174	190	189	465	675	18
in	194	174	202	189	465	675	18
Higher	206	174	237	189	465	675	18
Education	240	174	285	189	465	675	18
Development”,	288	174	355	189	465	675	18
en	358	174	368	189	465	675	18
Altbach,	372	174	408	189	465	675	18
Philip,	81	187	110	201	465	675	18
Berdahl,	114	187	151	201	465	675	18
R.	155	187	165	201	465	675	18
y	169	187	174	201	465	675	18
Gumport,	178	187	223	201	465	675	18
P.	227	187	234	201	465	675	18
eds.	238	187	255	201	465	675	18
American	259	187	299	201	465	675	18
Higher	303	187	332	201	465	675	18
Education	336	187	379	201	465	675	18
in	383	187	392	201	465	675	18
the	396	187	408	201	465	675	18
Twenty-First	81	199	134	214	465	675	18
Century:	138	199	175	214	465	675	18
Social,	178	199	206	214	465	675	18
Political	210	199	244	214	465	675	18
and	248	199	264	214	465	675	18
Economic	268	199	308	214	465	675	18
Challenges.	312	199	359	214	465	675	18
Baltimore:	362	199	408	214	465	675	18
The	81	212	98	226	465	675	18
Johns	101	212	125	226	465	675	18
Hopkins	128	212	166	226	465	675	18
University	169	212	214	226	465	675	18
Press.	217	212	241	226	465	675	18
Bentancur,	45	224	93	239	465	675	18
Nicolás	97	224	129	239	465	675	18
(2002)	133	224	163	239	465	675	18
“Políticas	167	224	207	239	465	675	18
Universitarias	211	224	270	239	465	675	18
en	274	224	285	239	465	675	18
el	289	224	296	239	465	675	18
Uruguay	300	224	338	239	465	675	18
de	342	224	352	239	465	675	18
los	356	224	368	239	465	675	18
90:	372	224	386	239	465	675	18
Una	390	224	408	239	465	675	18
crónica	81	237	113	251	465	675	18
de	118	237	128	251	465	675	18
inercias,	134	237	169	251	465	675	18
novedades	174	237	219	251	465	675	18
y	224	237	229	251	465	675	18
rupturas”,	234	237	278	251	465	675	18
en	283	237	294	251	465	675	18
María	299	237	325	251	465	675	18
Ester	330	237	352	251	465	675	18
Mancebo	357	237	398	251	465	675	18
y	403	237	408	251	465	675	18
Conrado	81	249	120	264	465	675	18
Ramos	126	249	156	264	465	675	18
(eds.),	161	249	188	264	465	675	18
Uruguay:	194	249	233	264	465	675	18
La	239	249	250	264	465	675	18
Reforma	256	249	291	264	465	675	18
del	297	249	309	264	465	675	18
Estado	314	249	342	264	465	675	18
y	347	249	352	264	465	675	18
las	357	249	368	264	465	675	18
Políticas	374	249	408	264	465	675	18
Públicas	81	262	116	276	465	675	18
en	119	262	128	276	465	675	18
la	131	262	139	276	465	675	18
Democracia	142	262	191	276	465	675	18
Restaurada,	194	262	243	276	465	675	18
1985	245	262	268	276	465	675	18
–	271	262	276	276	465	675	18
2000.	279	262	305	276	465	675	18
Montevideo:	308	262	363	276	465	675	18
Ediciones	366	262	408	276	465	675	18
de	81	274	92	289	465	675	18
la	94	274	102	289	465	675	18
Banda	105	274	132	289	465	675	18
Oriental.	135	274	175	289	465	675	18
Bernasconi,	45	287	96	301	465	675	18
Andrés	102	287	132	301	465	675	18
(2004).	137	287	170	301	465	675	18
“External	175	287	216	301	465	675	18
Affiliations	222	287	269	301	465	675	18
and	275	287	291	301	465	675	18
Diversity:	296	287	339	301	465	675	18
Chile's	344	287	373	301	465	675	18
Private	378	287	408	301	465	675	18
Universities	81	299	132	314	465	675	18
in	135	299	144	314	465	675	18
International	147	299	204	314	465	675	18
Perspective”.	206	299	261	314	465	675	18
PROPHE	264	299	308	314	465	675	18
(Program	311	299	352	314	465	675	18
for	355	299	367	314	465	675	18
Research	370	299	408	314	465	675	18
on	81	312	93	326	465	675	18
Private	96	312	126	326	465	675	18
Higher	129	312	160	326	465	675	18
Education)	163	312	211	326	465	675	18
Working	214	312	253	326	465	675	18
Paper	256	312	280	326	465	675	18
No	283	312	297	326	465	675	18
4.	300	312	309	326	465	675	18
Disponible	312	312	360	326	465	675	18
en:	363	312	376	326	465	675	18
http://	379	312	408	326	465	675	18
www.albany.edu/~prophe/publication.htm	81	324	267	339	465	675	18
Boado,	45	337	76	351	465	675	18
Marcelo	79	337	114	351	465	675	18
(2005).	117	337	149	351	465	675	18
“Una	152	337	175	351	465	675	18
aproximación	177	337	237	351	465	675	18
a	239	337	244	351	465	675	18
la	246	337	254	351	465	675	18
Deserción	256	337	300	351	465	675	18
Estudiantil	302	337	350	351	465	675	18
Universitaria	352	337	408	351	465	675	18
en	81	349	92	364	465	675	18
Uruguay”.	95	349	140	364	465	675	18
Montevideo:	142	349	198	364	465	675	18
UNESCO-IESALC	201	349	288	364	465	675	18
Brunner,	45	362	82	376	465	675	18
José	85	362	101	376	465	675	18
J.,	103	362	112	376	465	675	18
Gregory	114	362	149	376	465	675	18
Elacqua,	151	362	187	376	465	675	18
Anthony	189	362	226	376	465	675	18
Tillett,	228	362	256	376	465	675	18
Javiera	258	362	285	376	465	675	18
Bonnefoy,	287	362	330	376	465	675	18
Soledad	332	362	365	376	465	675	18
González,	367	362	408	376	465	675	18
Paula	81	374	104	389	465	675	18
Pacheco,	109	374	145	389	465	675	18
y	150	374	155	389	465	675	18
Felipe	159	374	184	389	465	675	18
Salazar	189	374	217	389	465	675	18
(2005).	222	374	253	389	465	675	18
Guiar	258	374	282	389	465	675	18
el	287	374	294	389	465	675	18
Mercado:	298	374	336	389	465	675	18
Informe	340	374	372	389	465	675	18
sobre	376	374	396	389	465	675	18
la	401	374	408	389	465	675	18
Educación	81	387	123	401	465	675	18
Superior	125	387	159	401	465	675	18
en	161	387	171	401	465	675	18
Chile.	173	387	197	401	465	675	18
Santiago	199	387	235	401	465	675	18
de	238	387	248	401	465	675	18
Chile:	250	387	276	401	465	675	18
Universidad	278	387	328	401	465	675	18
Adolfo	331	387	359	401	465	675	18
Ibáñez.	361	387	392	401	465	675	18
Brunner,	45	399	84	414	465	675	18
José	87	399	104	414	465	675	18
J.	107	399	114	414	465	675	18
(2006).	117	399	150	414	465	675	18
Mercados	153	399	192	414	465	675	18
Universitarios:	195	399	256	414	465	675	18
Ideas,	259	399	283	414	465	675	18
Instrumentaciones	286	399	361	414	465	675	18
y	364	399	369	414	465	675	18
Seis	372	399	387	414	465	675	18
Tesis	390	399	408	414	465	675	18
en	81	412	91	426	465	675	18
Conclusión.	94	412	143	426	465	675	18
Santiago	146	412	183	426	465	675	18
de	186	412	196	426	465	675	18
Chile:	199	412	225	426	465	675	18
Universidad	228	412	281	426	465	675	18
Adolfo	284	412	313	426	465	675	18
Ibáñez.	316	412	348	426	465	675	18
Caillon,	45	424	81	439	465	675	18
Adriana	82	424	117	439	465	675	18
(2005).	119	424	151	439	465	675	18
“La	153	424	169	439	465	675	18
Educación	170	424	216	439	465	675	18
Superior	218	424	255	439	465	675	18
Universitaria	257	424	313	439	465	675	18
Privada	315	424	347	439	465	675	18
en	349	424	359	439	465	675	18
Argentina”	361	424	408	439	465	675	18
UNESCO-IESALC.	81	437	171	451	465	675	18
En:	174	437	189	451	465	675	18
http://www.iesalc.unesco.org.ve/	192	437	333	451	465	675	18
Cosentino	45	449	91	464	465	675	18
de	96	449	106	464	465	675	18
Cohen,	112	449	144	464	465	675	18
Clemencia	150	449	196	464	465	675	18
(2003).	202	449	235	464	465	675	18
“Diversification	240	449	309	464	465	675	18
in	314	449	323	464	465	675	18
Argentine	329	449	372	464	465	675	18
Higher	377	449	408	464	465	675	18
Education:	81	462	129	476	465	675	18
Dimensions	133	462	185	476	465	675	18
and	189	462	205	476	465	675	18
Impact	209	462	240	476	465	675	18
of	244	462	253	476	465	675	18
Private	256	462	286	476	465	675	18
Sector	290	462	317	476	465	675	18
Growth”,	321	462	361	476	465	675	18
en	365	462	375	476	465	675	18
Higher	379	462	408	476	465	675	18
Education	81	474	124	488	465	675	18
46:	127	474	141	489	465	675	18
1'35	144	474	163	489	465	675	18
Dill,	45	487	65	501	465	675	18
David,	68	487	98	501	465	675	18
Pedro	100	487	125	501	465	675	18
Texeira,	127	487	161	501	465	675	18
Maria	164	487	190	501	465	675	18
João	192	487	211	501	465	675	18
Rosa	214	487	235	501	465	675	18
y	237	487	242	501	465	675	18
Alberto	245	487	278	501	465	675	18
Amaral	280	487	312	501	465	675	18
(2004).	314	487	347	501	465	675	18
“Conclusion”	349	487	408	501	465	675	18
En	81	499	94	514	465	675	18
Pedro	96	499	121	514	465	675	18
Texeira,	122	499	156	514	465	675	18
Ben	158	499	175	514	465	675	18
Jongbloed,	177	499	224	514	465	675	18
David	226	499	253	514	465	675	18
Dill	255	499	272	514	465	675	18
y	274	499	279	514	465	675	18
Alberto	280	499	313	514	465	675	18
Amaral	315	499	347	514	465	675	18
(eds.)	349	499	373	514	465	675	18
Markets	374	499	408	513	465	675	18
in	81	512	90	526	465	675	18
Higher	93	512	122	526	465	675	18
Education:	125	512	170	526	465	675	18
Rhetoric	173	512	208	526	465	675	18
or	210	512	219	526	465	675	18
Reality.	222	512	252	526	465	675	18
Dordrecht:	255	512	303	526	465	675	18
Kluver	306	512	335	526	465	675	18
Fernández	45	524	90	539	465	675	18
Lamarra,	94	524	133	539	465	675	18
Norberto	137	524	177	539	465	675	18
(2004)	181	524	211	539	465	675	18
“Evaluación	214	524	267	539	465	675	18
y	270	524	275	539	465	675	18
Acreditación	279	524	334	539	465	675	18
de	337	524	348	539	465	675	18
la	351	524	359	539	465	675	18
Educación	362	524	408	539	465	675	18
Superior	81	537	119	551	465	675	18
en	122	537	132	551	465	675	18
la	136	537	143	551	465	675	18
Educación	146	537	192	551	465	675	18
Superior	195	537	233	551	465	675	18
Argentina”,	236	537	286	551	465	675	18
en	289	537	299	551	465	675	18
UNESCO-IESALC	303	537	389	551	465	675	18
“La	393	537	408	551	465	675	18
Evaluación	81	549	128	563	465	675	18
y	131	549	135	563	465	675	18
la	138	549	146	563	465	675	18
Acreditación	149	549	201	563	465	675	18
en	204	549	214	563	465	675	18
la	217	549	225	563	465	675	18
Educación	228	549	271	563	465	675	18
Superior	274	549	309	563	465	675	18
en	313	549	322	563	465	675	18
América	325	549	360	563	465	675	18
Latina	363	549	391	563	465	675	18
y	394	549	398	563	465	675	18
el	402	549	408	563	465	675	18
Caribe”.	81	562	116	576	465	675	18
Disponible	118	562	166	576	465	675	18
en	168	562	178	576	465	675	18
http://www.iesalc.unesco.org.ve/estudios/regionales_	179	562	408	576	465	675	18
lat/evalyacredalc.pdf	81	574	170	589	465	675	18
Jongloed,	45	587	87	601	465	675	18
Ben.	91	587	111	601	465	675	18
(2003)	115	587	144	601	465	675	18
“Marketisation	148	587	214	601	465	675	18
in	218	587	226	601	465	675	18
Higher	230	587	261	601	465	675	18
Education,	265	587	313	601	465	675	18
Clark´s	317	587	349	601	465	675	18
Triangle	353	587	388	601	465	675	18
and	392	587	408	601	465	675	18
the	81	599	95	614	465	675	18
Essential	98	599	136	614	465	675	18
Ingredients	139	599	188	614	465	675	18
of	191	599	200	614	465	675	18
Markets”,	203	599	246	614	465	675	18
en	249	599	259	614	465	675	18
Higher	262	599	291	613	465	675	18
Education	294	599	337	613	465	675	18
Quarterly,	340	599	383	613	465	675	18
57.2:	386	599	408	614	465	675	18
110-135.	81	612	122	626	465	675	18
Isomorfismo	56	44	95	55	465	675	19
y	97	44	101	55	465	675	19
calidad:	103	44	129	55	465	675	19
Redefiniendo	132	44	174	55	465	675	19
los	176	44	185	55	465	675	19
espacios	187	44	212	55	465	675	19
públicos	214	44	241	55	465	675	19
y	243	44	246	55	465	675	19
privados	249	44	276	55	465	675	19
en	278	44	286	55	465	675	19
la	288	44	295	55	465	675	19
educación	297	44	329	55	465	675	19
superior	332	44	358	55	465	675	19
uruguaya	360	44	391	55	465	675	19
201	403	42	420	56	465	675	19
Landoni,	57	74	96	89	465	675	19
Pablo	104	74	128	89	465	675	19
(2005)	135	74	165	89	465	675	19
“New	172	74	197	89	465	675	19
Private-Public	204	74	265	89	465	675	19
Dynamics:	273	74	320	89	465	675	19
Graduate	327	74	367	89	465	675	19
Education	375	74	420	89	465	675	19
in	93	87	102	101	465	675	19
Uruguay”	106	87	149	101	465	675	19
en	153	87	164	101	465	675	19
Altbach,	169	87	205	101	465	675	19
Philip	210	87	237	101	465	675	19
y	242	87	247	101	465	675	19
Daniel	251	87	281	101	465	675	19
C.	286	87	296	101	465	675	19
Levy	301	87	322	101	465	675	19
(eds.)	327	87	351	101	465	675	19
Private	356	87	386	101	465	675	19
Higher	390	87	420	101	465	675	19
Education:	93	99	138	114	465	675	19
a	141	99	146	114	465	675	19
Global	149	99	177	114	465	675	19
Revolution.	180	99	228	114	465	675	19
Boston	230	99	261	114	465	675	19
and	264	99	280	114	465	675	19
Albany:	283	99	317	114	465	675	19
Boston	320	99	351	114	465	675	19
College	354	99	387	114	465	675	19
Center	390	99	420	114	465	675	19
for	93	112	105	126	465	675	19
International	109	112	166	126	465	675	19
Higher	170	112	201	126	465	675	19
Education,	205	112	253	126	465	675	19
PROPHE	257	112	301	126	465	675	19
(Program	304	112	345	126	465	675	19
for	349	112	362	126	465	675	19
Research	366	112	404	126	465	675	19
on	408	112	420	126	465	675	19
Private	93	124	123	139	465	675	19
Higher	125	124	156	139	465	675	19
Education).	159	124	210	139	465	675	19
Landoni,	57	137	96	151	465	675	19
Pablo	103	137	127	151	465	675	19
y	134	137	139	151	465	675	19
E.	145	137	155	151	465	675	19
Martínez	161	137	201	151	465	675	19
Larrechea	208	137	250	151	465	675	19
(2006)	256	137	286	151	465	675	19
“La	293	137	308	151	465	675	19
Institucionalidad	315	137	389	151	465	675	19
de	395	137	406	151	465	675	19
la	412	137	420	151	465	675	19
Acreditación:	93	149	151	164	465	675	19
¿Hacia	153	149	183	164	465	675	19
dónde	185	149	213	164	465	675	19
vamos?	216	149	247	164	465	675	19
La	250	149	260	164	465	675	19
Autonomía	263	149	313	164	465	675	19
Universitaria	315	149	371	164	465	675	19
y	374	149	379	164	465	675	19
el	382	149	389	164	465	675	19
rol	392	149	404	164	465	675	19
del	406	149	419	164	465	675	19
Ministerio	93	162	138	176	465	675	19
de	141	162	151	176	465	675	19
Educación”.	154	162	207	176	465	675	19
Disponible	210	162	258	176	465	675	19
en	261	162	271	176	465	675	19
http://www.iesalc.unesco.org.ve/	274	162	415	176	465	675	19
Landoni,	57	174	96	189	465	675	19
Pablo	100	174	124	189	465	675	19
y	128	174	133	189	465	675	19
C.	137	174	148	189	465	675	19
Romero	152	174	187	189	465	675	19
(2006a)	191	174	225	189	465	675	19
“Aseguramiento	229	174	298	189	465	675	19
de	302	174	312	189	465	675	19
la	316	174	323	189	465	675	19
Calidad	327	174	361	189	465	675	19
y	365	174	370	189	465	675	19
Desarrollo	374	174	419	189	465	675	19
de	93	187	103	201	465	675	19
la	106	187	113	201	465	675	19
Educación	116	187	162	201	465	675	19
Superior	166	187	203	201	465	675	19
Privada:	206	187	241	201	465	675	19
Comparaciones	244	187	312	201	465	675	19
entre	315	187	337	201	465	675	19
las	340	187	351	201	465	675	19
experiencias	354	187	406	201	465	675	19
de	409	187	420	201	465	675	19
Argentina,	93	199	139	214	465	675	19
Chile	143	199	167	214	465	675	19
y	171	199	176	214	465	675	19
Uruguay”,	180	199	225	214	465	675	19
en	229	199	239	214	465	675	19
Revista	243	199	273	214	465	675	19
Calidad	277	199	311	214	465	675	19
en	315	199	324	214	465	675	19
la	328	199	336	214	465	675	19
Educación	340	199	383	214	465	675	19
No.	387	199	404	214	465	675	19
25	408	199	420	214	465	675	19
Santiago	93	212	130	226	465	675	19
de	133	212	143	226	465	675	19
Chile,	146	212	173	226	465	675	19
Consejo	175	212	211	226	465	675	19
Superior	214	212	251	226	465	675	19
de	254	212	264	226	465	675	19
Educación.	267	212	316	226	465	675	19
Landoni,	57	224	96	239	465	675	19
Pablo	100	224	125	239	465	675	19
y	129	224	134	239	465	675	19
Carlos	138	224	166	239	465	675	19
Romero	170	224	205	239	465	675	19
(2006b).	209	224	248	239	465	675	19
“Estudio	252	224	290	239	465	675	19
sobre	294	224	317	239	465	675	19
la	321	224	328	239	465	675	19
Educación	332	224	378	239	465	675	19
Superior	382	224	420	239	465	675	19
Universitaria	93	237	148	251	465	675	19
Privada	154	237	186	251	465	675	19
en	191	237	202	251	465	675	19
Uruguay”.	207	237	252	251	465	675	19
IESALC/UNESCO.	257	237	347	251	465	675	19
Disponible	353	237	401	251	465	675	19
en:	406	237	420	251	465	675	19
http://www.iesalc.unesco.org.ve/	93	249	234	264	465	675	19
Landoni,	57	262	96	276	465	675	19
Pablo	102	262	126	276	465	675	19
(2007)	131	262	161	276	465	675	19
“Dinámicas	166	262	217	276	465	675	19
Público	223	262	256	276	465	675	19
/	261	262	265	276	465	675	19
Privadas	270	262	306	276	465	675	19
en	311	262	322	276	465	675	19
el	327	262	334	276	465	675	19
Desarrollo	339	262	385	276	465	675	19
De	390	262	403	276	465	675	19
La	409	262	420	276	465	675	19
Educación	93	274	139	289	465	675	19
de	145	274	155	289	465	675	19
Postgrados:	161	274	210	289	465	675	19
Comparando	216	274	274	289	465	675	19
las	280	274	291	289	465	675	19
Experiencias	297	274	351	289	465	675	19
de	357	274	368	289	465	675	19
Argentina,	374	274	420	289	465	675	19
Brasil,	93	287	120	301	465	675	19
Chile	123	287	147	301	465	675	19
y	150	287	155	301	465	675	19
Uruguay”.	158	287	203	301	465	675	19
Trabajo	206	287	239	301	465	675	19
presentado	242	287	289	301	465	675	19
al	292	287	300	301	465	675	19
II	303	287	311	301	465	675	19
Congreso	314	287	355	301	465	675	19
y	359	287	363	301	465	675	19
I	367	287	370	301	465	675	19
Encuentro	374	287	420	301	465	675	19
Latinoamericano	93	299	166	314	465	675	19
de	171	299	181	314	465	675	19
Estudios	186	299	224	314	465	675	19
Comparados	229	299	284	314	465	675	19
en	289	299	300	314	465	675	19
Educación.	304	299	353	314	465	675	19
Buenos	358	299	390	314	465	675	19
Aires,	395	299	420	314	465	675	19
SAECE	93	312	126	326	465	675	19
Levy,	57	324	79	339	465	675	19
Daniel	83	324	113	339	465	675	19
C.	116	324	127	339	465	675	19
(1986).	131	324	164	339	465	675	19
Higher	168	324	197	339	465	675	19
Education	201	324	244	339	465	675	19
and	248	324	264	339	465	675	19
the	268	324	280	339	465	675	19
State	284	324	304	339	465	675	19
in	308	324	317	339	465	675	19
Latin	321	324	344	339	465	675	19
America:	348	324	386	339	465	675	19
Private	390	324	419	339	465	675	19
Challenges	93	337	137	351	465	675	19
to	140	337	147	351	465	675	19
Public	150	337	177	351	465	675	19
Dominance.	180	337	231	351	465	675	19
Chicago:	234	337	273	351	465	675	19
University	275	337	320	351	465	675	19
of	323	337	332	351	465	675	19
Chicago	335	337	371	351	465	675	19
Press.	374	337	398	351	465	675	19
Levy,	57	349	79	364	465	675	19
Daniel	86	349	115	364	465	675	19
C.	122	349	132	364	465	675	19
(1999).	139	349	172	364	465	675	19
“When	178	349	210	364	465	675	19
Private	217	349	247	364	465	675	19
Higher	253	349	284	364	465	675	19
Education	291	349	336	364	465	675	19
Does	342	349	364	364	465	675	19
Not	371	349	389	364	465	675	19
Bring	395	349	419	364	465	675	19
Organizational	93	362	158	376	465	675	19
Diversity:	163	362	205	376	465	675	19
Argentina,	210	362	256	376	465	675	19
China,	261	362	291	376	465	675	19
and	296	362	312	376	465	675	19
Hungary”,	317	362	363	376	465	675	19
en	368	362	378	376	465	675	19
Altbach,	383	362	420	376	465	675	19
Philip	93	374	119	389	465	675	19
(ed.),	122	374	145	389	465	675	19
Private	148	374	178	388	465	675	19
Prometheus:	181	374	232	388	465	675	19
Private	235	374	265	388	465	675	19
Higher	268	374	297	388	465	675	19
Education	300	374	343	388	465	675	19
and	346	374	362	388	465	675	19
Development	365	374	420	388	465	675	19
in	93	387	101	401	465	675	19
the	104	387	117	401	465	675	19
21	120	387	131	401	465	675	19
st	131	387	135	396	465	675	19
Century.	137	387	173	401	465	675	19
Westport,	176	387	219	401	465	675	19
Greenwood	222	387	272	401	465	675	19
Levy,	57	399	79	414	465	675	19
Daniel	85	399	114	414	465	675	19
C.	120	399	131	414	465	675	19
(2002).	136	399	169	414	465	675	19
“Unanticipated	175	399	242	414	465	675	19
Development:	247	399	310	414	465	675	19
Perspectives	315	399	367	414	465	675	19
on	372	399	384	414	465	675	19
Private	390	399	419	414	465	675	19
Higher	93	412	124	426	465	675	19
Education's	129	412	179	426	465	675	19
Emerging	184	412	227	426	465	675	19
Roles”.	232	412	262	426	465	675	19
PROPHE	268	412	312	426	465	675	19
(Program	317	412	358	426	465	675	19
for	363	412	376	426	465	675	19
Research	381	412	420	426	465	675	19
on	93	424	104	439	465	675	19
Private	108	424	138	439	465	675	19
Higher	142	424	172	439	465	675	19
Education)	176	424	225	439	465	675	19
Trabajo	228	424	261	439	465	675	19
No.	265	424	281	439	465	675	19
1.	285	424	294	439	465	675	19
Disponible	297	424	346	439	465	675	19
en:	349	424	363	439	465	675	19
http://www.	366	424	420	439	465	675	19
albany.edu/~prophe/publication.htm	93	437	254	451	465	675	19
Levy,	57	449	79	464	465	675	19
Daniel	81	449	111	464	465	675	19
C.	113	449	123	464	465	675	19
(2004).	126	449	158	464	465	675	19
“The	160	449	181	464	465	675	19
New	184	449	204	464	465	675	19
Institutionalism:	206	449	279	464	465	675	19
Mismatches	281	449	333	464	465	675	19
with	335	449	355	464	465	675	19
Private	357	449	387	464	465	675	19
Higher	389	449	420	464	465	675	19
Education's	93	462	142	476	465	675	19
Global	146	462	176	476	465	675	19
Growth”.	179	462	220	476	465	675	19
PROPHE	224	462	268	476	465	675	19
(Program	271	462	312	476	465	675	19
for	316	462	329	476	465	675	19
Research	332	462	371	476	465	675	19
on	375	462	386	476	465	675	19
Private	390	462	420	476	465	675	19
Higher	93	474	124	489	465	675	19
Education)	128	474	176	489	465	675	19
Documento	180	474	233	489	465	675	19
de	237	474	247	489	465	675	19
Trabajo	251	474	284	489	465	675	19
No.	288	474	305	489	465	675	19
3.	309	474	317	489	465	675	19
Disponible	321	474	369	489	465	675	19
en:	374	474	387	489	465	675	19
http://	391	474	420	489	465	675	19
www.albany.edu/~prophe/publication.htm	93	487	278	501	465	675	19
Levy,	57	499	79	514	465	675	19
Daniel	83	499	112	514	465	675	19
C.	116	499	126	514	465	675	19
(2006).	130	499	163	514	465	675	19
“The	166	499	187	514	465	675	19
Private	191	499	221	514	465	675	19
Fit	224	499	237	514	465	675	19
in	240	499	249	514	465	675	19
the	253	499	266	514	465	675	19
Higher	270	499	301	514	465	675	19
Education	304	499	349	514	465	675	19
Landscape”,	353	499	406	514	465	675	19
en	409	499	420	514	465	675	19
Forest,	93	512	122	526	465	675	19
James	127	512	152	526	465	675	19
y	158	512	163	526	465	675	19
Philip	168	512	194	526	465	675	19
Altbach.	199	512	236	526	465	675	19
(eds)	241	512	263	526	465	675	19
International	268	512	323	526	465	675	19
Handbook	328	512	372	526	465	675	19
of	378	512	385	526	465	675	19
Higher	390	512	420	526	465	675	19
Education.	93	524	138	539	465	675	19
Dordrecht:	141	524	189	539	465	675	19
Springer	192	524	229	539	465	675	19
Meek,	57	537	84	551	465	675	19
Lynn,	89	537	115	551	465	675	19
Leo	120	537	137	551	465	675	19
Goedegebuure,	142	537	208	551	465	675	19
Osmo	214	537	241	551	465	675	19
Kivinen	246	537	281	551	465	675	19
y	287	537	291	551	465	675	19
Risto	297	537	320	551	465	675	19
Rinne	325	537	352	551	465	675	19
(eds.)	357	537	381	551	465	675	19
(1996).	387	537	420	551	465	675	19
The	93	549	108	564	465	675	19
Mockers	113	549	146	564	465	675	19
and	151	549	167	564	465	675	19
the	172	549	184	564	465	675	19
Mocked:	189	549	224	564	465	675	19
Comparative	229	549	283	564	465	675	19
Perspectives	287	549	335	564	465	675	19
on	339	549	350	564	465	675	19
Differentiation,	354	549	419	564	465	675	19
Convergence	93	562	144	576	465	675	19
and	147	562	163	576	465	675	19
Diversity	166	562	204	576	465	675	19
in	206	562	215	576	465	675	19
Higher	218	562	247	576	465	675	19
Education.	250	562	295	576	465	675	19
Surrey:	298	562	329	576	465	675	19
Pergamon	332	562	375	576	465	675	19
Monreal,	57	574	96	589	465	675	19
Susana	99	574	129	589	465	675	19
(2005).	131	574	164	589	465	675	19
“Universidad	166	574	223	589	465	675	19
Católica	226	574	262	589	465	675	19
del	264	574	277	589	465	675	19
Uruguay:	280	574	321	589	465	675	19
El	323	574	332	589	465	675	19
largo	335	574	357	589	465	675	19
Camino	359	574	395	589	465	675	19
hacia	397	574	420	589	465	675	19
la	93	587	100	601	465	675	19
Diversidad”	103	587	155	601	465	675	19
Montevideo:	157	587	213	601	465	675	19
UCU	216	587	241	601	465	675	19
Oddone,	57	599	96	614	465	675	19
Juan	99	599	119	614	465	675	19
y	122	599	127	614	465	675	19
Blanca	130	599	159	614	465	675	19
Paris	162	599	183	614	465	675	19
(1963).	186	599	219	614	465	675	19
La	222	599	233	614	465	675	19
Universidad	236	599	287	614	465	675	19
Uruguaya	291	599	332	614	465	675	19
del	335	599	347	614	465	675	19
Militarismo	351	599	400	614	465	675	19
a	404	599	409	614	465	675	19
la	412	599	420	614	465	675	19
Crisis	93	612	116	626	465	675	19
1885	119	612	141	626	465	675	19
–	144	612	150	626	465	675	19
1958	153	612	175	626	465	675	19
Montevideo:	178	612	234	626	465	675	19
Universidad	237	612	289	626	465	675	19
de	292	612	302	626	465	675	19
la	305	612	312	626	465	675	19
República	315	612	359	626	465	675	19
202	45	42	62	56	465	675	20
Pablo	71	44	92	55	465	675	20
Landoni	95	44	127	55	465	675	20
Powell,	45	74	77	89	465	675	20
Walter	80	74	109	89	465	675	20
y	113	74	118	89	465	675	20
Paul	122	74	141	89	465	675	20
Di	144	74	156	89	465	675	20
Maggio	160	74	193	89	465	675	20
(1999).	197	74	230	89	465	675	20
El	233	74	242	89	465	675	20
Nuevo	246	74	273	89	465	675	20
Institucionalismo	277	74	348	89	465	675	20
en	352	74	362	89	465	675	20
el	365	74	372	89	465	675	20
Análisis	376	74	408	89	465	675	20
Organizacional.	81	87	150	101	465	675	20
México:	153	87	188	101	465	675	20
Fondo	191	87	219	101	465	675	20
de	222	87	232	101	465	675	20
Cultura	235	87	269	101	465	675	20
Económica	272	87	321	101	465	675	20
Romero,	45	99	83	114	465	675	20
Carlos	89	99	117	114	465	675	20
y	123	99	128	114	465	675	20
Pablo	134	99	158	114	465	675	20
Landoni	164	99	201	114	465	675	20
(2001).	206	99	239	114	465	675	20
“Educación	245	99	295	114	465	675	20
Superior	301	99	338	114	465	675	20
Uruguaya:	344	99	389	114	465	675	20
del	395	99	408	114	465	675	20
Monopolio	81	112	131	126	465	675	20
a	134	112	139	126	465	675	20
la	142	112	149	126	465	675	20
Consolidación	153	112	216	126	465	675	20
del	219	112	232	126	465	675	20
Sistema.”	236	112	276	126	465	675	20
en	279	112	290	126	465	675	20
Sergio	293	112	320	126	465	675	20
Martinic	323	112	362	126	465	675	20
y	365	112	370	126	465	675	20
Marcela	373	112	408	126	465	675	20
Pardo,	81	124	109	139	465	675	20
Economía	111	124	153	139	465	675	20
Política	155	124	186	139	465	675	20
de	188	124	197	139	465	675	20
las	199	124	210	139	465	675	20
Reformas	212	124	250	139	465	675	20
Educativas	252	124	297	139	465	675	20
en	299	124	309	139	465	675	20
América	311	124	345	139	465	675	20
Latina	347	124	375	139	465	675	20
CIDE/	377	124	408	139	465	675	20
PREAL,	81	137	118	151	465	675	20
Santiago	120	137	158	151	465	675	20
de	161	137	171	151	465	675	20
Chile.	174	137	200	151	465	675	20
Schwarz,	45	149	84	164	465	675	20
Stefanie	87	149	121	164	465	675	20
y	124	149	129	164	465	675	20
Don	132	149	152	164	465	675	20
Westerheijden	154	149	216	164	465	675	20
(2004).	219	149	252	164	465	675	20
“Accreditation	254	149	316	164	465	675	20
in	319	149	328	164	465	675	20
the	331	149	344	164	465	675	20
Framework	347	149	397	164	465	675	20
of	399	149	408	164	465	675	20
Evaluation	81	162	128	176	465	675	20
Activities:	129	162	172	176	465	675	20
A	174	162	181	176	465	675	20
comparative	182	162	235	176	465	675	20
study	237	162	260	176	465	675	20
in	262	162	271	176	465	675	20
the	272	162	286	176	465	675	20
European	287	162	329	176	465	675	20
Higher	331	162	362	176	465	675	20
Education	363	162	408	176	465	675	20
Area”	81	174	105	189	465	675	20
en	109	174	119	189	465	675	20
Schwarz,	123	174	162	189	465	675	20
Stefanie	166	174	200	189	465	675	20
y	204	174	209	189	465	675	20
Don	213	174	233	189	465	675	20
Westerheijden	237	174	299	189	465	675	20
(eds.),	303	174	329	189	465	675	20
Accreditation	333	174	388	189	465	675	20
and	392	174	408	189	465	675	20
Evaluation	81	187	127	201	465	675	20
in	130	187	139	201	465	675	20
the	142	187	154	201	465	675	20
European	157	187	197	201	465	675	20
Higher	200	187	229	201	465	675	20
Education	231	187	274	201	465	675	20
Area	277	187	296	201	465	675	20
Kluwer,	299	187	333	201	465	675	20
Dordrecht	336	187	381	201	465	675	20
Texeira,	45	199	79	214	465	675	20
Pedro,	82	199	110	214	465	675	20
Ben	113	199	130	214	465	675	20
Jongbloed,	133	199	180	214	465	675	20
David	183	199	210	214	465	675	20
Dill	213	199	230	214	465	675	20
y	233	199	238	214	465	675	20
Alberto	241	199	274	214	465	675	20
Amaral	277	199	309	214	465	675	20
(eds.)	312	199	336	214	465	675	20
(2004).	339	199	371	214	465	675	20
Markets	374	199	408	214	465	675	20
in	81	212	90	226	465	675	20
Higher	93	212	122	226	465	675	20
Education:	125	212	170	226	465	675	20
Rhetoric	173	212	208	226	465	675	20
or	210	212	219	226	465	675	20
Reality	222	212	250	226	465	675	20
Dordrecht:	253	212	301	226	465	675	20
Kluver	304	212	333	226	465	675	20
Texeira,	45	224	79	239	465	675	20
Pedro	83	224	108	239	465	675	20
y	111	224	116	239	465	675	20
Alberto	119	224	152	239	465	675	20
Amaral	155	224	187	239	465	675	20
(2001).	190	224	223	239	465	675	20
“Private	226	224	260	239	465	675	20
Higher	264	224	295	239	465	675	20
Education	298	224	343	239	465	675	20
and	346	224	362	239	465	675	20
Diversity:	366	224	408	239	465	675	20
An	81	237	94	251	465	675	20
exploratory	97	237	147	251	465	675	20
survey”	150	237	181	251	465	675	20
Higher	184	237	213	251	465	675	20
Education	216	237	259	251	465	675	20
Quarterly	262	237	302	251	465	675	20
55-4,	305	237	328	251	465	675	20
359-395.	331	237	371	251	465	675	20
Van	45	249	63	264	465	675	20
Vughts,	66	249	99	264	465	675	20
Frans	102	249	126	264	465	675	20
(1996).	129	249	162	264	465	675	20
“Isomorphism	165	249	228	264	465	675	20
in	231	249	240	264	465	675	20
Higher	244	249	275	264	465	675	20
Education?	278	249	327	264	465	675	20
Towards	329	249	366	264	465	675	20
a	369	249	374	264	465	675	20
Theory	377	249	408	264	465	675	20
of	81	262	90	276	465	675	20
Differentiation	94	262	160	276	465	675	20
on	164	262	175	276	465	675	20
Diversity	179	262	219	276	465	675	20
in	223	262	232	276	465	675	20
Higher	236	262	267	276	465	675	20
Education	271	262	316	276	465	675	20
Systems”,	321	262	362	276	465	675	20
en	366	262	377	276	465	675	20
Meek,	381	262	408	276	465	675	20
Lynn,	81	274	107	289	465	675	20
Leo	109	274	126	289	465	675	20
Goedegebuure,	128	274	195	289	465	675	20
Osmo	197	274	224	289	465	675	20
Kivinen	227	274	262	289	465	675	20
y	264	274	269	289	465	675	20
Risto	272	274	295	289	465	675	20
Rinne	298	274	324	289	465	675	20
(eds.).	327	274	354	289	465	675	20
The	356	274	372	289	465	675	20
Mockers	374	274	408	289	465	675	20
and	81	287	97	301	465	675	20
the	100	287	112	301	465	675	20
Mocked:	115	287	150	301	465	675	20
Comparative	152	287	206	301	465	675	20
Perspectives	208	287	256	301	465	675	20
on	258	287	268	301	465	675	20
Differentiation,	271	287	336	301	465	675	20
Convergence	338	287	390	301	465	675	20
and	392	287	408	301	465	675	20
Diversity	81	299	119	314	465	675	20
in	122	299	130	314	465	675	20
Higher	133	299	162	314	465	675	20
Education.	165	299	211	314	465	675	20
Surrey:	214	299	244	314	465	675	20
Pergamon	247	299	291	314	465	675	20
Zucker,	45	312	79	326	465	675	20
Lynne	84	312	111	326	465	675	20
G.	116	312	128	326	465	675	20
(1987).	133	312	166	326	465	675	20
“Institutional	171	312	230	326	465	675	20
Theories	235	312	272	326	465	675	20
of	277	312	286	326	465	675	20
Organization”,	291	312	356	326	465	675	20
en	361	312	372	326	465	675	20
Annual	377	312	408	326	465	675	20
Review	81	324	111	338	465	675	20
of	114	324	121	338	465	675	20
Sociology	124	324	162	338	465	675	20
13,	165	324	179	339	465	675	20
443-464.	182	324	222	339	465	675	20
Programa	54	362	96	376	465	675	20
de	100	362	110	376	465	675	20
Estudios	114	362	151	376	465	675	20
en	155	362	165	376	465	675	20
Educación	169	362	215	376	465	675	20
Superior	219	362	256	376	465	675	20
(PRODES),	260	362	313	376	465	675	20
Facultad	317	362	354	376	465	675	20
de	357	362	368	376	465	675	20
Ciencias	371	362	408	376	465	675	20
Humanas	45	374	88	389	465	675	20
-	92	374	96	389	465	675	20
Universidad	100	374	153	389	465	675	20
Católica	157	374	194	389	465	675	20
del	198	374	211	389	465	675	20
Uruguay.	216	374	256	389	465	675	20
Program	260	374	298	389	465	675	20
for	302	374	315	389	465	675	20
Research	319	374	358	389	465	675	20
on	362	374	374	389	465	675	20
Private	378	374	408	389	465	675	20
Higher	45	387	76	401	465	675	20
Education	82	387	127	401	465	675	20
(PROPHE),	132	387	186	401	465	675	20
Fulbright	191	387	232	401	465	675	20
New	238	387	258	401	465	675	20
Century	264	387	300	401	465	675	20
Scholar	306	387	338	401	465	675	20
2005	344	387	366	401	465	675	20
–	372	387	377	401	465	675	20
2006.	383	387	408	401	465	675	20
Email:	45	399	74	414	465	675	20
plandoni@ucu.edu.uy	77	399	173	414	465	675	20
**	45	362	51	371	465	675	20
