BOLETÍN	85	83	119	93	595	780	1
DE	85	92	96	103	595	780	1
MALARIOLOGÍA	98	92	160	103	595	780	1
Y	85	102	91	112	595	780	1
SALUD	93	102	119	112	595	780	1
AMBIENTAL	121	102	167	112	595	780	1
Agosto-Diciembre	85	111	145	122	595	780	1
2015,	147	111	165	122	595	780	1
Vol.	166	111	179	122	595	780	1
LV	181	111	191	122	595	780	1
(2):	193	111	205	122	595	780	1
155-164	207	111	233	122	595	780	1
Intervención	85	139	158	157	595	780	1
educativa	163	139	218	157	595	780	1
para	223	139	250	157	595	780	1
modificar	255	139	310	157	595	780	1
conocimientos,	315	139	399	157	595	780	1
actitudes	404	139	456	157	595	780	1
y	461	139	467	157	595	780	1
prácticas	473	139	525	157	595	780	1
sobre	85	153	116	171	595	780	1
la	119	153	129	171	595	780	1
malaria	133	153	177	171	595	780	1
en	181	153	194	171	595	780	1
escolares	197	153	248	171	595	780	1
indígenas	251	153	305	171	595	780	1
Ye´kwana	308	153	364	171	595	780	1
Educational	85	171	153	189	595	780	1
intervention	159	171	226	189	595	780	1
to	232	171	242	189	595	780	1
modify	248	171	286	189	595	780	1
knowledge,	291	171	353	189	595	780	1
attitudes	359	171	406	189	595	780	1
and	412	171	432	189	595	780	1
practices	438	171	487	189	595	780	1
about	493	171	524	189	595	780	1
malaria	85	185	128	203	595	780	1
in	131	185	142	203	595	780	1
Ye´kwana	145	185	198	203	595	780	1
schools	202	185	242	203	595	780	1
Mariapia	85	204	125	218	595	780	1
Bevilacqua	128	204	175	218	595	780	1
1	175	205	178	213	595	780	1
,	178	204	180	218	595	780	1
Luis	183	204	202	218	595	780	1
Gonzalo	204	204	240	218	595	780	1
Morales	242	204	277	218	595	780	1
2	277	205	280	213	595	780	1
,	280	204	283	218	595	780	1
Lya	285	204	301	218	595	780	1
Cárdenas	304	204	345	218	595	780	1
1	345	205	348	213	595	780	1
&	350	204	358	218	595	780	1
José	361	204	379	218	595	780	1
Domínguez	382	204	430	218	595	780	1
3	430	205	433	213	595	780	1
RESUMEN	85	240	125	251	595	780	1
SUMMARY	312	240	354	251	595	780	1
Palabras	85	539	118	550	595	780	1
clave:	121	539	144	550	595	780	1
malaria,	147	539	175	550	595	780	1
ecosalud,	178	539	212	550	595	780	1
Ye´kwana,	215	539	252	550	595	780	1
intervención	255	539	298	550	595	780	1
educativa,Caura.	85	549	143	560	595	780	1
Key	312	539	327	550	595	780	1
words:	331	539	358	550	595	780	1
malaria,	362	539	392	550	595	780	1
ecohealth,	396	539	435	550	595	780	1
Ye´kwana,	439	539	478	550	595	780	1
educational	482	539	524	550	595	780	1
intervention,Caura.	312	549	382	560	595	780	1
INTRODUCCIÓN	85	581	161	595	595	780	1
Bolívar,	312	581	344	595	595	780	1
donde	348	581	373	595	595	780	1
se	378	581	386	595	595	780	1
concentra	390	581	429	595	595	780	1
más	434	581	450	595	595	780	1
de	455	581	464	595	595	780	1
87,7%	469	581	494	595	595	780	1
de	499	581	508	595	595	780	1
los	513	581	525	595	595	780	1
casos.	312	593	336	607	595	780	1
Entre	339	593	360	607	595	780	1
los	363	593	375	607	595	780	1
años	378	593	396	607	595	780	1
2012	399	593	419	607	595	780	1
y	421	593	426	607	595	780	1
2014	429	593	449	607	595	780	1
en	452	593	461	607	595	780	1
dicho	464	593	486	607	595	780	1
estado	489	593	515	607	595	780	1
el	517	593	525	607	595	780	1
número	312	605	342	619	595	780	1
de	345	605	354	619	595	780	1
casos	357	605	378	619	595	780	1
aumentó	381	605	415	619	595	780	1
de	418	605	427	619	595	780	1
44.150	430	605	457	619	595	780	1
a	460	605	464	619	595	780	1
71.802	467	605	494	619	595	780	1
y	497	605	502	619	595	780	1
hasta	504	605	525	619	595	780	1
la	312	617	319	631	595	780	1
semana	323	617	353	631	595	780	1
epidemiológica	358	617	420	631	595	780	1
22	424	617	434	631	595	780	1
del	438	617	451	631	595	780	1
2015,	455	617	477	631	595	780	1
se	482	617	490	631	595	780	1
registra	495	617	525	631	595	780	1
un	312	629	322	643	595	780	1
acumulado	325	629	369	643	595	780	1
de	373	629	382	643	595	780	1
40.107	385	629	413	643	595	780	1
casos	416	629	438	643	595	780	1
(MPPS,	441	629	473	643	595	780	1
2012,	476	629	499	643	595	780	1
2014,	502	629	525	643	595	780	1
Para	121	605	139	619	595	780	1
Venezuela	144	605	185	619	595	780	1
el	191	605	198	619	595	780	1
desafío	204	605	233	619	595	780	1
de	238	605	248	619	595	780	1
prevenir	254	605	287	619	595	780	1
y	293	605	298	619	595	780	1
controlar	85	617	121	631	595	780	1
la	124	617	131	631	595	780	1
malaria	134	617	164	631	595	780	1
supone	167	617	196	631	595	780	1
abordarla	199	617	236	631	595	780	1
enérgicamente	240	617	298	631	595	780	1
en	85	629	94	643	595	780	1
la	99	629	106	643	595	780	1
región	111	629	137	643	595	780	1
Guayana,	141	629	180	643	595	780	1
especialmente	184	629	241	643	595	780	1
en	246	629	255	643	595	780	1
el	260	629	267	643	595	780	1
estado	272	629	298	643	595	780	1
Asociación	89	650	125	661	595	780	1
Venezolana	127	650	164	661	595	780	1
para	166	650	180	661	595	780	1
la	182	650	187	661	595	780	1
Conservación	189	650	233	661	595	780	1
de	235	650	243	661	595	780	1
Áreas	245	650	264	661	595	780	1
Naturales	266	650	296	661	595	780	1
(ACOANA),	298	650	340	661	595	780	1
Caracas,	342	650	369	661	595	780	1
Venezuela	371	650	404	661	595	780	1
Instituto	90	659	116	670	595	780	1
de	118	659	126	670	595	780	1
Zoología	128	659	157	670	595	780	1
y	159	659	163	670	595	780	1
Ecología	165	659	193	670	595	780	1
Tropical,	195	659	224	670	595	780	1
Universidad	226	659	265	670	595	780	1
Central	267	659	290	670	595	780	1
de	292	659	300	670	595	780	1
Venezuela,	302	659	337	670	595	780	1
Caracas,	339	659	366	670	595	780	1
Venezuela	368	659	401	670	595	780	1
3	85	669	88	675	595	780	1
Organización	89	668	132	679	595	780	1
Indígena	134	668	162	679	595	780	1
del	164	668	173	679	595	780	1
Caura	175	668	195	679	595	780	1
KUYUJANI,	197	668	239	679	595	780	1
Ciudad	241	668	264	679	595	780	1
Bolívar,	266	668	292	679	595	780	1
Estado	294	668	316	679	595	780	1
Bolívar,	318	668	343	679	595	780	1
Venezuela.	345	668	380	679	595	780	1
1	85	651	88	657	595	780	1
2	85	660	88	666	595	780	1
Autor	85	686	104	697	595	780	1
de	106	686	114	697	595	780	1
correspondencia:	116	686	170	697	595	780	1
mariapia.bevilacqua@gmail.com	172	686	278	697	595	780	1
155	299	706	311	717	595	780	1
Intervención	71	63	111	73	595	780	2
educativa	113	63	144	73	595	780	2
2015).	71	82	97	95	595	780	2
El	99	82	108	95	595	780	2
estado	111	82	136	95	595	780	2
Bolívar	139	82	169	95	595	780	2
está	172	82	187	95	595	780	2
en	190	82	199	95	595	780	2
epidemia	202	82	239	95	595	780	2
de	241	82	251	95	595	780	2
malaria	253	82	283	95	595	780	2
desde	71	94	94	107	595	780	2
hace	97	94	116	107	595	780	2
más	119	94	135	107	595	780	2
de	139	94	149	107	595	780	2
un	152	94	162	107	595	780	2
quinquenio,a	166	94	218	107	595	780	2
pesar	222	94	243	107	595	780	2
deque	246	94	270	107	595	780	2
en	274	94	283	107	595	780	2
el	71	106	78	119	595	780	2
país	82	106	98	119	595	780	2
existe	102	106	126	119	595	780	2
la	130	106	137	119	595	780	2
experticia	141	106	180	119	595	780	2
en	184	106	194	119	595	780	2
la	198	106	205	119	595	780	2
erradicación	209	106	259	119	595	780	2
de	263	106	272	119	595	780	2
la	276	106	283	119	595	780	2
malaria	71	118	101	131	595	780	2
(Gabaldón,	103	118	148	131	595	780	2
1983).	151	118	176	131	595	780	2
Una	107	142	124	155	595	780	2
revisión	141	142	173	155	595	780	2
de	190	142	200	155	595	780	2
los	217	142	228	155	595	780	2
Boletines	246	142	283	155	595	780	2
Epidemiológicos	71	154	139	167	595	780	2
a	144	154	148	167	595	780	2
nivel	153	154	173	167	595	780	2
de	178	154	188	167	595	780	2
parroquias	193	154	235	167	595	780	2
en	240	154	249	167	595	780	2
el	255	154	262	167	595	780	2
área	267	154	283	167	595	780	2
de	71	166	80	179	595	780	2
estudio	84	166	113	179	595	780	2
de	117	166	127	179	595	780	2
este	131	166	146	179	595	780	2
trabajo,	151	166	181	179	595	780	2
la	185	166	192	179	595	780	2
cuenca	196	166	224	179	595	780	2
del	228	166	240	179	595	780	2
río	244	166	255	179	595	780	2
Caura	260	166	283	179	595	780	2
(municipios	71	178	119	191	595	780	2
Sucre	123	178	146	191	595	780	2
y	150	178	155	191	595	780	2
Cedeño),	159	178	195	191	595	780	2
revela	199	178	224	191	595	780	2
que	228	178	242	191	595	780	2
el	247	178	254	191	595	780	2
patrón	258	178	283	191	595	780	2
de	71	190	80	203	595	780	2
incremento	84	190	129	203	595	780	2
de	132	190	142	203	595	780	2
la	145	190	153	203	595	780	2
malaria	156	190	186	203	595	780	2
es	190	190	198	203	595	780	2
similar	201	190	229	203	595	780	2
al	233	190	240	203	595	780	2
registrado	243	190	283	203	595	780	2
en	71	202	80	215	595	780	2
el	83	202	90	215	595	780	2
estado	93	202	118	215	595	780	2
Bolívar	121	202	151	215	595	780	2
para	154	202	171	215	595	780	2
el	173	202	181	215	595	780	2
mismo	183	202	210	215	595	780	2
período	213	202	244	215	595	780	2
(Tabla	246	202	272	215	595	780	2
I).	274	202	283	215	595	780	2
Resulta	71	214	101	227	595	780	2
igualmente	104	214	149	227	595	780	2
alarmante,	152	214	194	227	595	780	2
que	197	214	211	227	595	780	2
para	215	214	232	227	595	780	2
el	235	214	242	227	595	780	2
año	246	214	260	227	595	780	2
2014	263	214	283	227	595	780	2
el	71	226	78	239	595	780	2
total	81	226	98	239	595	780	2
nacional	101	226	135	239	595	780	2
de	137	226	147	239	595	780	2
casosde	149	226	180	239	595	780	2
malaria	183	226	213	239	595	780	2
en	215	226	225	239	595	780	2
grupos	227	226	254	239	595	780	2
etarios	257	226	283	239	595	780	2
de	71	238	80	251	595	780	2
edad	83	238	102	251	595	780	2
pre-escolar,	105	238	152	251	595	780	2
escolar	155	238	183	251	595	780	2
y	186	238	191	251	595	780	2
bachillerato	194	238	242	251	595	780	2
(intervalo	245	238	283	251	595	780	2
0-19	71	250	89	263	595	780	2
años)	94	250	116	263	595	780	2
igualó	121	250	146	263	595	780	2
al	152	250	159	263	595	780	2
número	164	250	195	263	595	780	2
de	200	250	209	263	595	780	2
casos	215	250	236	263	595	780	2
en	242	250	251	263	595	780	2
grupos	256	250	283	263	595	780	2
etarios	71	262	98	275	595	780	2
de	100	262	110	275	595	780	2
edad	113	262	131	275	595	780	2
laboral	134	262	162	275	595	780	2
activa	165	262	189	275	595	780	2
(intervalo	191	262	230	275	595	780	2
30-49	233	262	257	275	595	780	2
años),	259	262	283	275	595	780	2
situación	71	274	107	287	595	780	2
que	113	274	127	287	595	780	2
sugiere	132	274	161	287	595	780	2
la	167	274	174	287	595	780	2
transmisión	180	274	226	287	595	780	2
activa	232	274	256	287	595	780	2
de	261	274	271	287	595	780	2
la	276	274	283	287	595	780	2
malaria	71	286	101	299	595	780	2
en	103	286	113	299	595	780	2
el	115	286	122	299	595	780	2
hogar,	124	286	149	299	595	780	2
así	151	286	162	299	595	780	2
como	165	286	187	299	595	780	2
una	189	286	204	299	595	780	2
condición	206	286	245	299	595	780	2
creciente	247	286	283	299	595	780	2
de	71	298	80	311	595	780	2
vulnerabilidad	84	298	142	311	595	780	2
en	145	298	155	311	595	780	2
niños,	159	298	183	311	595	780	2
niñas	186	298	207	311	595	780	2
y	211	298	216	311	595	780	2
adolescentes	220	298	270	311	595	780	2
en	274	298	283	311	595	780	2
Venezuela.	71	310	114	323	595	780	2
Estudios	107	334	141	347	595	780	2
previos	145	334	174	347	595	780	2
explican	177	334	211	347	595	780	2
la	214	334	222	347	595	780	2
prevalencia	225	334	271	347	595	780	2
de	274	334	283	347	595	780	2
la	71	346	78	359	595	780	2
enfermedad	82	346	129	359	595	780	2
al	133	346	140	359	595	780	2
sur	144	346	156	359	595	780	2
de	160	346	170	359	595	780	2
país	174	346	190	359	595	780	2
debido	194	346	221	359	595	780	2
a	225	346	229	359	595	780	2
la	233	346	240	359	595	780	2
reducción	244	346	283	359	595	780	2
del	71	358	83	371	595	780	2
presupuesto	88	358	136	371	595	780	2
para	140	358	158	371	595	780	2
las	162	358	174	371	595	780	2
actividades	178	358	223	371	595	780	2
del	228	358	240	371	595	780	2
programa	245	358	283	371	595	780	2
de	71	370	80	383	595	780	2
malaria,	85	370	118	383	595	780	2
el	122	370	130	383	595	780	2
aumento	134	370	169	383	595	780	2
de	174	370	183	383	595	780	2
la	188	370	195	383	595	780	2
actividad	200	370	236	383	595	780	2
minera,	241	370	271	383	595	780	2
la	276	370	283	383	595	780	2
migración	71	382	111	395	595	780	2
de	117	382	126	395	595	780	2
la	131	382	139	395	595	780	2
población	144	382	183	395	595	780	2
a	189	382	193	395	595	780	2
zonas	198	382	221	395	595	780	2
endémicas,	226	382	271	395	595	780	2
el	276	382	283	395	595	780	2
comportamiento	71	394	136	407	595	780	2
exofílico	143	394	178	407	595	780	2
del	185	394	197	407	595	780	2
vector,	203	394	230	407	595	780	2
y	237	394	242	407	595	780	2
fronteras	248	394	283	407	595	780	2
remotas	71	406	103	419	595	780	2
donde	111	406	135	419	595	780	2
las	143	406	154	419	595	780	2
actividades	162	406	207	419	595	780	2
de	216	406	225	419	595	780	2
control	233	406	261	419	595	780	2
son	270	406	283	419	595	780	2
difíciles	71	418	103	431	595	780	2
deponer	109	418	141	431	595	780	2
en	147	418	157	431	595	780	2
práctica	162	418	194	431	595	780	2
(Sandoval	200	418	241	431	595	780	2
de	246	418	256	431	595	780	2
Mora	262	418	283	431	595	780	2
1997;	71	430	94	443	595	780	2
Moreno	98	430	130	443	595	780	2
et	134	430	142	443	595	780	2
al.,	146	430	159	443	595	780	2
2007).	164	430	189	443	595	780	2
Por	194	430	208	443	595	780	2
su	212	430	221	443	595	780	2
parte,	226	430	248	443	595	780	2
Medina	253	430	283	443	595	780	2
et	71	442	78	455	595	780	2
al.	81	442	92	455	595	780	2
(2011)	95	442	121	455	595	780	2
señalan	125	442	155	455	595	780	2
que	158	442	173	455	595	780	2
la	176	442	183	455	595	780	2
cuenca	187	442	214	455	595	780	2
del	218	442	230	455	595	780	2
río	233	442	244	455	595	780	2
Caura	248	442	272	455	595	780	2
es	275	442	283	455	595	780	2
ambientalmente	71	454	135	467	595	780	2
favorable	139	454	176	467	595	780	2
para	180	454	197	467	595	780	2
la	201	454	209	467	595	780	2
transmisión	212	454	259	467	595	780	2
de	263	454	272	467	595	780	2
la	276	454	283	467	595	780	2
malaria	71	466	101	479	595	780	2
porque	103	466	131	479	595	780	2
las	133	466	145	479	595	780	2
zonas	147	466	170	479	595	780	2
de	172	466	182	479	595	780	2
riesgo	184	466	209	479	595	780	2
muy	211	466	229	479	595	780	2
alto	231	466	246	479	595	780	2
a	249	466	253	479	595	780	2
bajo	255	466	273	479	595	780	2
se	275	466	283	479	595	780	2
distribuyen	71	478	116	491	595	780	2
en	119	478	128	491	595	780	2
toda	132	478	149	491	595	780	2
la	152	478	159	491	595	780	2
cuenca	162	478	190	491	595	780	2
y	193	478	198	491	595	780	2
ocupan	201	478	230	491	595	780	2
más	233	478	249	491	595	780	2
de	253	478	262	491	595	780	2
90%	265	478	283	491	595	780	2
de	71	490	80	503	595	780	2
su	83	490	92	503	595	780	2
superficie.	95	490	136	503	595	780	2
Asimismo	139	490	180	503	595	780	2
sugieren	183	490	217	503	595	780	2
que	220	490	234	503	595	780	2
los	237	490	249	503	595	780	2
paisajes	252	490	283	503	595	780	2
surcados	71	502	106	515	595	780	2
por	110	502	123	515	595	780	2
la	127	502	134	515	595	780	2
red	137	502	150	515	595	780	2
de	154	502	163	515	595	780	2
drenajes	167	502	200	515	595	780	2
en	204	502	213	515	595	780	2
zonas	217	502	240	515	595	780	2
de	243	502	253	515	595	780	2
riesgo,	257	502	283	515	595	780	2
son	71	514	85	527	595	780	2
de	87	514	96	527	595	780	2
importancia	98	514	146	527	595	780	2
epidemiológica	147	514	209	527	595	780	2
por	211	514	224	527	595	780	2
su	226	514	235	527	595	780	2
vinculación	237	514	283	527	595	780	2
Tabla	71	547	94	559	595	780	2
I.	97	547	102	559	595	780	2
Número	105	547	139	559	595	780	2
de	142	547	153	559	595	780	2
casos	156	547	181	559	595	780	2
de	184	547	195	559	595	780	2
malaria	198	547	230	559	595	780	2
en	233	547	243	559	595	780	2
los	246	547	259	559	595	780	2
años	262	547	283	559	595	780	2
2012	71	558	91	570	595	780	2
y	93	558	98	570	595	780	2
2014	101	558	121	570	595	780	2
en	123	558	134	570	595	780	2
la	136	558	144	570	595	780	2
región	146	558	174	570	595	780	2
del	176	558	189	570	595	780	2
río	192	558	203	570	595	780	2
Caura,	206	558	234	570	595	780	2
Parroquias	236	558	283	570	595	780	2
del	71	568	84	581	595	780	2
Municipio	86	568	128	581	595	780	2
Sucre	130	568	155	581	595	780	2
del	158	568	171	581	595	780	2
Estado	173	568	203	581	595	780	2
Bolívar,	205	568	238	581	595	780	2
Venezuela	240	568	283	581	595	780	2
(MPPS,	71	579	102	592	595	780	2
2012;	104	579	127	592	595	780	2
2014).	130	579	155	592	595	780	2
Parroquia	75	594	114	606	595	780	2
2012	167	594	187	606	595	780	2
2014	238	594	258	606	595	780	2
Aripao	75	609	101	621	595	780	2
620	171	609	186	621	595	780	2
1.586	238	609	261	621	595	780	2
Guarataro	75	624	115	636	595	780	2
463	171	624	186	636	595	780	2
349	242	624	257	636	595	780	2
Las	75	638	89	650	595	780	2
Majadas	92	638	126	650	595	780	2
160	171	638	186	650	595	780	2
73	244	638	254	650	595	780	2
Maripa	75	653	102	665	595	780	2
378	171	653	186	665	595	780	2
760	242	653	257	665	595	780	2
Moitaco	75	667	106	679	595	780	2
Total	75	682	94	694	595	780	2
156	70	706	82	717	595	780	2
295	171	667	186	679	595	780	2
600	242	667	257	679	595	780	2
1.916	167	682	190	694	595	780	2
3.368	238	682	261	694	595	780	2
con	298	82	312	95	595	780	2
la	315	82	322	95	595	780	2
dispersión	324	82	366	95	595	780	2
de	368	82	378	95	595	780	2
la	380	82	387	95	595	780	2
malaria	390	82	420	95	595	780	2
a	423	82	427	95	595	780	2
través	430	82	453	95	595	780	2
de	456	82	465	95	595	780	2
corredores	468	82	510	95	595	780	2
ribereños,	298	94	337	107	595	780	2
utilizados	342	94	381	107	595	780	2
ampliamente	385	94	437	107	595	780	2
por	441	94	455	107	595	780	2
la	459	94	466	107	595	780	2
población	471	94	510	107	595	780	2
local.	298	106	320	119	595	780	2
Pocos	334	130	358	143	595	780	2
estudios	364	130	397	143	595	780	2
investigan	403	130	444	143	595	780	2
la	450	130	457	143	595	780	2
transmisión	464	130	510	143	595	780	2
de	298	142	307	155	595	780	2
la	311	142	318	155	595	780	2
malaria	322	142	352	155	595	780	2
en	356	142	365	155	595	780	2
comunidades	369	142	422	155	595	780	2
amerindias	426	142	470	155	595	780	2
al	474	142	481	155	595	780	2
sur	485	142	497	155	595	780	2
de	501	142	510	155	595	780	2
Venezuela	298	154	339	167	595	780	2
y	340	154	345	167	595	780	2
solo	347	154	364	167	595	780	2
algunos,	365	154	399	167	595	780	2
analizan	401	154	434	167	595	780	2
el	436	154	443	167	595	780	2
comportamiento	445	154	510	167	595	780	2
individual	298	166	338	179	595	780	2
como	347	166	369	179	595	780	2
elemento	377	166	414	179	595	780	2
determinante	423	166	475	179	595	780	2
en	483	166	493	179	595	780	2
su	501	166	510	179	595	780	2
prevalencia.	298	178	346	191	595	780	2
Bevilacqua	348	178	393	191	595	780	2
et	394	178	402	191	595	780	2
al.	403	178	414	191	595	780	2
(2009;	415	178	441	191	595	780	2
2015)	443	178	466	191	595	780	2
identifican	468	178	510	191	595	780	2
diversos	298	190	331	203	595	780	2
factores	336	190	368	203	595	780	2
que	373	190	388	203	595	780	2
explican	393	190	427	203	595	780	2
la	432	190	440	203	595	780	2
presencia	445	190	483	203	595	780	2
de	488	190	498	203	595	780	2
la	503	190	510	203	595	780	2
malaria	298	202	328	215	595	780	2
en	330	202	339	215	595	780	2
áreas	341	202	362	215	595	780	2
remotas	364	202	395	215	595	780	2
con	397	202	412	215	595	780	2
población	414	202	453	215	595	780	2
indígena	455	202	490	215	595	780	2
en	492	202	501	215	595	780	2
la	503	202	510	215	595	780	2
cuenca	298	214	325	227	595	780	2
del	327	214	339	227	595	780	2
río	340	214	351	227	595	780	2
Caura,	352	214	379	227	595	780	2
incluyendo	380	214	424	227	595	780	2
aquellos	425	214	459	227	595	780	2
relacionados	460	214	510	227	595	780	2
con	298	226	312	239	595	780	2
el	315	226	322	239	595	780	2
comportamiento	325	226	391	239	595	780	2
y	394	226	399	239	595	780	2
la	402	226	409	239	595	780	2
educación	412	226	453	239	595	780	2
para	456	226	473	239	595	780	2
la	476	226	483	239	595	780	2
salud:	486	226	510	239	595	780	2
a)	298	238	305	251	595	780	2
desconocimiento	310	238	378	251	595	780	2
general	383	238	412	251	595	780	2
de	417	238	426	251	595	780	2
la	431	238	438	251	595	780	2
enfermedad,	443	238	493	251	595	780	2
sus	497	238	510	251	595	780	2
causas,	298	250	326	263	595	780	2
síntomas,	330	250	368	263	595	780	2
tratamiento	372	250	417	263	595	780	2
y	421	250	426	263	595	780	2
prevención;	430	250	477	263	595	780	2
b)	480	250	489	263	595	780	2
falta	492	250	510	263	595	780	2
de	298	262	307	275	595	780	2
valoración	311	262	353	275	595	780	2
y	356	262	361	275	595	780	2
abandono	365	262	404	275	595	780	2
paulatino	407	262	445	275	595	780	2
de	448	262	458	275	595	780	2
los	461	262	473	275	595	780	2
sistemas	476	262	510	275	595	780	2
tradicionales	298	274	349	287	595	780	2
para	350	274	367	287	595	780	2
la	368	274	376	287	595	780	2
prevención	377	274	421	287	595	780	2
y	423	274	428	287	595	780	2
control	429	274	457	287	595	780	2
de	459	274	468	287	595	780	2
la	469	274	476	287	595	780	2
malaria,	478	274	510	287	595	780	2
adherencia	298	286	341	299	595	780	2
insuficiente	346	286	392	299	595	780	2
al	397	286	404	299	595	780	2
tratamiento	410	286	455	299	595	780	2
antimalárico	460	286	510	299	595	780	2
y	298	298	303	311	595	780	2
uso	309	298	323	311	595	780	2
limitado	330	298	363	311	595	780	2
del	370	298	382	311	595	780	2
mosquitero;	389	298	437	311	595	780	2
c)	443	298	451	311	595	780	2
educación	458	298	499	311	595	780	2
y	505	298	510	311	595	780	2
sensibilización	298	310	357	323	595	780	2
deficiente	365	310	404	323	595	780	2
en	413	310	422	323	595	780	2
los	430	310	442	323	595	780	2
hogares	450	310	481	323	595	780	2
y	490	310	495	323	595	780	2
la	503	310	510	323	595	780	2
comunidad,	298	322	345	335	595	780	2
y	346	322	351	335	595	780	2
d)	353	322	362	335	595	780	2
baja	364	322	380	335	595	780	2
participación	382	322	434	335	595	780	2
y	436	322	441	335	595	780	2
empoderamiento	443	322	510	335	595	780	2
local	298	334	317	347	595	780	2
en	320	334	330	347	595	780	2
la	333	334	340	347	595	780	2
identificación	343	334	397	347	595	780	2
y	400	334	405	347	595	780	2
adecuación	409	334	454	347	595	780	2
de	457	334	466	347	595	780	2
respuestas	469	334	510	347	595	780	2
para	298	346	315	359	595	780	2
la	318	346	325	359	595	780	2
prevención	328	346	372	359	595	780	2
y	375	346	380	359	595	780	2
control	382	346	411	359	595	780	2
de	414	346	423	359	595	780	2
la	426	346	433	359	595	780	2
malaria,	436	346	468	359	595	780	2
a	471	346	475	359	595	780	2
nivel	478	346	498	359	595	780	2
de	501	346	510	359	595	780	2
individuo,	298	358	338	371	595	780	2
hogar	341	358	364	371	595	780	2
y	366	358	371	371	595	780	2
comunidad.	374	358	421	371	595	780	2
Hay	334	382	350	395	595	780	2
razones	355	382	386	395	595	780	2
para	391	382	408	395	595	780	2
pensar	413	382	439	395	595	780	2
que	444	382	459	395	595	780	2
el	464	382	471	395	595	780	2
aumento	476	382	510	395	595	780	2
en	298	394	307	407	595	780	2
la	310	394	317	407	595	780	2
incidencia	320	394	361	407	595	780	2
de	364	394	374	407	595	780	2
la	376	394	384	407	595	780	2
malaria	387	394	417	407	595	780	2
en	419	394	429	407	595	780	2
el	432	394	439	407	595	780	2
sur	442	394	454	407	595	780	2
de	457	394	466	407	595	780	2
Venezuela	469	394	510	407	595	780	2
puede	298	406	322	419	595	780	2
estar	326	406	345	419	595	780	2
asociado	350	406	385	419	595	780	2
a	389	406	394	419	595	780	2
la	398	406	406	419	595	780	2
ausencia	410	406	445	419	595	780	2
de	449	406	459	419	595	780	2
un	463	406	473	419	595	780	2
enfoque	478	406	510	419	595	780	2
sistémico	298	418	335	431	595	780	2
en	338	418	347	431	595	780	2
el	349	418	357	431	595	780	2
programa	359	418	397	431	595	780	2
de	400	418	409	431	595	780	2
control	411	418	440	431	595	780	2
de	442	418	451	431	595	780	2
la	454	418	461	431	595	780	2
enfermedad	463	418	510	431	595	780	2
y	298	430	303	443	595	780	2
de	306	430	315	443	595	780	2
acciones	318	430	353	443	595	780	2
en	356	430	365	443	595	780	2
educación	368	430	409	443	595	780	2
para	412	430	429	443	595	780	2
salud	433	430	454	443	595	780	2
dirigido	457	430	488	443	595	780	2
a	492	430	496	443	595	780	2
las	499	430	510	443	595	780	2
poblaciones	298	442	345	455	595	780	2
más	347	442	363	455	595	780	2
afectadas	364	442	401	455	595	780	2
(Bevilacqua	402	442	450	455	595	780	2
et	452	442	459	455	595	780	2
al.,	460	442	473	455	595	780	2
2015).La	474	442	510	455	595	780	2
evidencia	298	454	336	467	595	780	2
disponible	339	454	381	467	595	780	2
muestra	384	454	416	467	595	780	2
que	420	454	434	467	595	780	2
las	437	454	449	467	595	780	2
intervenciones	452	454	510	467	595	780	2
utilizadas	298	466	336	479	595	780	2
globalmente	339	466	388	479	595	780	2
para	391	466	408	479	595	780	2
reducir	411	466	439	479	595	780	2
la	442	466	449	479	595	780	2
prevalencia	452	466	498	479	595	780	2
de	501	466	510	479	595	780	2
la	298	478	305	491	595	780	2
enfermedad	309	478	356	491	595	780	2
en	360	478	370	491	595	780	2
áreas	374	478	395	491	595	780	2
endémicas	399	478	441	491	595	780	2
(Ej.	445	478	460	491	595	780	2
diagnóstico	464	478	510	491	595	780	2
temprano	298	490	335	503	595	780	2
y	337	490	342	503	595	780	2
tratamiento,	344	490	392	503	595	780	2
rociamiento	394	490	441	503	595	780	2
intradomiciliario	443	490	510	503	595	780	2
con	298	502	312	515	595	780	2
insecticidas	319	502	366	515	595	780	2
residuales,	373	502	415	515	595	780	2
mosquiteros	423	502	471	515	595	780	2
tratados	479	502	510	515	595	780	2
con	298	514	312	527	595	780	2
insecticidas,	316	514	366	527	595	780	2
entre	370	514	390	527	595	780	2
otros)	394	514	417	527	595	780	2
no	422	514	432	527	595	780	2
funcionarán	436	514	484	527	595	780	2
como	488	514	510	527	595	780	2
se	298	526	306	539	595	780	2
espera	310	526	335	539	595	780	2
a	339	526	344	539	595	780	2
menos	348	526	374	539	595	780	2
que	378	526	392	539	595	780	2
las	396	526	407	539	595	780	2
personas,	411	526	449	539	595	780	2
sus	452	526	465	539	595	780	2
familias	469	526	501	539	595	780	2
y	505	526	510	539	595	780	2
comunidades	298	538	350	551	595	780	2
entiendan	358	538	397	551	595	780	2
claramente	405	538	449	551	595	780	2
"quién	457	538	483	551	595	780	2
debe	491	538	510	551	595	780	2
hacer	298	550	320	563	595	780	2
qué"	327	550	346	563	595	780	2
y,	352	550	359	563	595	780	2
las	366	550	377	563	595	780	2
responsabilidades	384	550	455	563	595	780	2
individuales	461	550	510	563	595	780	2
para	298	562	315	575	595	780	2
neutralizar	317	562	360	575	595	780	2
la	363	562	370	575	595	780	2
red	373	562	386	575	595	780	2
de	388	562	398	575	595	780	2
factores	400	562	432	575	595	780	2
que	435	562	449	575	595	780	2
mantienen	452	562	493	575	595	780	2
a	496	562	500	575	595	780	2
la	503	562	510	575	595	780	2
enfermedad	298	574	345	587	595	780	2
en	347	574	357	587	595	780	2
sus	359	574	372	587	595	780	2
hogares	375	574	406	587	595	780	2
y	408	574	413	587	595	780	2
territorios.	416	574	458	587	595	780	2
Diversos	334	598	369	611	595	780	2
estudios	373	598	406	611	595	780	2
dan	410	598	424	611	595	780	2
cuenta	429	598	455	611	595	780	2
del	459	598	472	611	595	780	2
éxito	476	598	496	611	595	780	2
de	501	598	510	611	595	780	2
intervenciones	298	610	357	623	595	780	2
educativas	363	610	406	623	595	780	2
en	412	610	422	623	595	780	2
la	428	610	435	623	595	780	2
modificación	441	610	495	623	595	780	2
de	501	610	510	623	595	780	2
conductas	298	622	338	635	595	780	2
nutricionales	341	622	394	635	595	780	2
(Sánchez	396	622	434	635	595	780	2
et	436	622	444	635	595	780	2
al.,	446	622	459	635	595	780	2
2014;	462	622	485	635	595	780	2
Pérez	488	622	510	635	595	780	2
&	298	634	305	647	595	780	2
Delgado	308	634	343	647	595	780	2
2012)	345	634	369	647	595	780	2
y	372	634	377	647	595	780	2
en	379	634	389	647	595	780	2
la	392	634	399	647	595	780	2
prevención	402	634	447	647	595	780	2
de	450	634	459	647	595	780	2
la	462	634	469	647	595	780	2
malaria	472	634	503	647	595	780	2
y	505	634	510	647	595	780	2
dengue	298	646	327	659	595	780	2
(Suárez-Mutis	330	646	389	659	595	780	2
et	392	646	400	659	595	780	2
al.,	403	646	416	659	595	780	2
2011;	419	646	442	659	595	780	2
Alvarado	445	646	483	659	595	780	2
et	486	646	494	659	595	780	2
al.,	497	646	510	659	595	780	2
2006;	298	658	321	671	595	780	2
Soto	324	658	343	671	595	780	2
et	346	658	353	671	595	780	2
al.,	356	658	369	671	595	780	2
1995),	372	658	399	671	595	780	2
así	402	658	413	671	595	780	2
como	416	658	439	671	595	780	2
la	442	658	449	671	595	780	2
pertinencia	452	658	498	671	595	780	2
en	501	658	510	671	595	780	2
el	298	670	305	683	595	780	2
uso	308	670	322	683	595	780	2
de	325	670	335	683	595	780	2
encuestas	338	670	377	683	595	780	2
sobre	380	670	402	683	595	780	2
conocimiento,	405	670	463	683	595	780	2
actitudes	466	670	502	683	595	780	2
y	505	670	510	683	595	780	2
prácticas	298	682	334	695	595	780	2
(CAP),	337	682	366	695	595	780	2
como	368	682	391	695	595	780	2
herramienta	394	682	442	695	595	780	2
para	445	682	463	695	595	780	2
el	465	682	472	695	595	780	2
abordaje	475	682	510	695	595	780	2
Bol.	442	706	455	717	595	780	2
Mal.	457	706	472	717	595	780	2
Salud	474	706	492	717	595	780	2
Amb.	494	706	511	717	595	780	2
Bevilacqua	460	63	496	73	595	780	3
M.	498	63	507	73	595	780	3
et	509	63	515	73	595	780	3
al.	517	63	524	73	595	780	3
intercultural	85	82	135	95	595	780	3
de	138	82	147	95	595	780	3
la	150	82	157	95	595	780	3
malaria	160	82	191	95	595	780	3
(OPS,	193	82	218	95	595	780	3
2008,	221	82	243	95	595	780	3
Sojo-Milano	246	82	298	95	595	780	3
et	85	94	92	107	595	780	3
al.,	96	94	109	107	595	780	3
2008;	112	94	135	107	595	780	3
Rodríguez	139	94	181	107	595	780	3
et	185	94	192	107	595	780	3
al.,	195	94	208	107	595	780	3
2003).	212	94	238	107	595	780	3
En	241	94	253	107	595	780	3
Venezuela	256	94	298	107	595	780	3
no	85	106	95	119	595	780	3
encontramos	104	106	156	119	595	780	3
experiencia	164	106	211	119	595	780	3
de	220	106	229	119	595	780	3
intervenciones	238	106	298	119	595	780	3
educativas	85	118	128	131	595	780	3
interculturales	136	118	194	131	595	780	3
bilingües	202	118	239	131	595	780	3
en	247	118	256	131	595	780	3
salud	264	118	285	131	595	780	3
y	293	118	298	131	595	780	3
posterior	85	130	121	143	595	780	3
evaluación	123	130	167	143	595	780	3
de	169	130	178	143	595	780	3
su	180	130	189	143	595	780	3
impacto	190	130	223	143	595	780	3
en	225	130	234	143	595	780	3
la	236	130	243	143	595	780	3
modificación	244	130	298	143	595	780	3
de	85	142	95	155	595	780	3
conocimiento	98	142	154	155	595	780	3
y	158	142	163	155	595	780	3
conductas	167	142	207	155	595	780	3
en	211	142	221	155	595	780	3
población	225	142	265	155	595	780	3
escolar	269	142	298	155	595	780	3
indígena.	85	154	123	167	595	780	3
Por	127	154	141	167	595	780	3
presentarse	145	154	191	167	595	780	3
en	196	154	205	167	595	780	3
el	210	154	217	167	595	780	3
estado	221	154	247	167	595	780	3
Bolívar	251	154	282	167	595	780	3
las	286	154	298	167	595	780	3
áreas	85	166	106	179	595	780	3
con	111	166	126	179	595	780	3
mayor	130	166	156	179	595	780	3
transmisión	161	166	209	179	595	780	3
de	214	166	223	179	595	780	3
malaria	228	166	259	179	595	780	3
del	264	166	276	179	595	780	3
país	281	166	298	179	595	780	3
en	85	178	95	191	595	780	3
las	98	178	110	191	595	780	3
últimas	113	178	144	191	595	780	3
dos	147	178	161	191	595	780	3
décadas,	165	178	200	191	595	780	3
es	204	178	212	191	595	780	3
necesario	216	178	255	191	595	780	3
y	258	178	263	191	595	780	3
urgente	267	178	298	191	595	780	3
incorporar	85	190	128	203	595	780	3
la	130	190	138	203	595	780	3
perspectiva	140	190	187	203	595	780	3
de	190	190	199	203	595	780	3
educación	202	190	243	203	595	780	3
para	246	190	264	203	595	780	3
abordar	267	190	298	203	595	780	3
la	85	202	92	215	595	780	3
eliminación	96	202	144	215	595	780	3
de	147	202	157	215	595	780	3
la	160	202	168	215	595	780	3
malaria	171	202	202	215	595	780	3
local	205	202	225	215	595	780	3
en	228	202	238	215	595	780	3
áreas	241	202	262	215	595	780	3
remotas	265	202	298	215	595	780	3
con	85	214	100	227	595	780	3
población	103	214	143	227	595	780	3
amerindia,	147	214	190	227	595	780	3
desde	193	214	217	227	595	780	3
la	220	214	227	227	595	780	3
escuela	231	214	261	227	595	780	3
y	264	214	269	227	595	780	3
con	272	214	287	227	595	780	3
la	290	214	298	227	595	780	3
movilización	85	226	138	239	595	780	3
de	141	226	151	239	595	780	3
toda	153	226	171	239	595	780	3
la	174	226	181	239	595	780	3
comunidad.	184	226	231	239	595	780	3
En	121	250	132	263	595	780	3
este	138	250	153	263	595	780	3
artículo	159	250	190	263	595	780	3
se	196	250	204	263	595	780	3
evalúan	209	250	241	263	595	780	3
los	246	250	258	263	595	780	3
cambios	264	250	298	263	595	780	3
de	85	262	95	275	595	780	3
conocimientos,	98	262	161	275	595	780	3
actitudes	164	262	201	275	595	780	3
y	204	262	209	275	595	780	3
prácticas	213	262	250	275	595	780	3
vinculados	253	262	298	275	595	780	3
a	85	274	89	287	595	780	3
la	94	274	101	287	595	780	3
prevención	105	274	151	287	595	780	3
y	155	274	160	287	595	780	3
control	164	274	193	287	595	780	3
de	198	274	207	287	595	780	3
malaria	211	274	242	287	595	780	3
en	246	274	256	287	595	780	3
escolares	260	274	298	287	595	780	3
indígenas,	85	286	127	299	595	780	3
producto	132	286	168	299	595	780	3
de	174	286	183	299	595	780	3
la	189	286	196	299	595	780	3
instrumentación	201	286	267	299	595	780	3
de	273	286	282	299	595	780	3
un	288	286	298	299	595	780	3
proyecto	85	298	121	311	595	780	3
pedagógico	128	298	175	311	595	780	3
de	183	298	192	311	595	780	3
aula,	200	298	219	311	595	780	3
en	227	298	236	311	595	780	3
comunidades	244	298	298	311	595	780	3
indígenas	85	310	124	323	595	780	3
remotas	127	310	159	323	595	780	3
de	161	310	171	323	595	780	3
la	173	310	181	323	595	780	3
cuenca	183	310	211	323	595	780	3
del	214	310	226	323	595	780	3
río	229	310	240	323	595	780	3
Caura,	242	310	269	323	595	780	3
estado	272	310	298	323	595	780	3
Bolívar,	85	322	118	335	595	780	3
Venezuela.	122	322	166	335	595	780	3
La	170	322	181	335	595	780	3
intervención	185	322	236	335	595	780	3
educativa	240	322	279	335	595	780	3
con	283	322	298	335	595	780	3
enfoque	85	334	118	347	595	780	3
de	121	334	130	347	595	780	3
ecosalud	133	334	169	347	595	780	3
se	172	334	181	347	595	780	3
llevó	184	334	204	347	595	780	3
a	207	334	212	347	595	780	3
la	215	334	222	347	595	780	3
práctica	225	334	257	347	595	780	3
mediante	260	334	298	347	595	780	3
la	85	346	92	359	595	780	3
participación	104	346	158	359	595	780	3
de	170	346	179	359	595	780	3
docentes	191	346	227	359	595	780	3
interculturales	239	346	298	359	595	780	3
bilingües	85	358	123	371	595	780	3
y	128	358	133	371	595	780	3
la	138	358	145	371	595	780	3
participación	150	358	203	371	595	780	3
activa	208	358	233	371	595	780	3
de	238	358	247	371	595	780	3
agentes	252	358	283	371	595	780	3
de	288	358	298	371	595	780	3
salud	85	370	107	383	595	780	3
comunitarios,	112	370	168	383	595	780	3
quienes	174	370	205	383	595	780	3
desarrollan	211	370	256	383	595	780	3
áreas	262	370	283	383	595	780	3
de	288	370	298	383	595	780	3
conocimiento	85	382	141	395	595	780	3
del	147	382	159	395	595	780	3
currículo	165	382	202	395	595	780	3
nacional	208	382	243	395	595	780	3
vigente	249	382	279	395	595	780	3
del	285	382	298	395	595	780	3
sistema	85	394	116	407	595	780	3
de	118	394	127	407	595	780	3
educación	129	394	171	407	595	780	3
primaria	173	394	207	407	595	780	3
(matemática,	210	394	263	407	595	780	3
ciencias	265	394	298	407	595	780	3
naturales	85	406	122	419	595	780	3
y	126	406	131	419	595	780	3
sociedad),	136	406	177	419	595	780	3
utilizando	182	406	223	419	595	780	3
contenidos	227	406	271	419	595	780	3
sobre	276	406	298	419	595	780	3
la	85	418	92	431	595	780	3
malaria	96	418	127	431	595	780	3
de	131	418	140	431	595	780	3
forma	144	418	168	431	595	780	3
transversal	172	418	217	431	595	780	3
en	220	418	230	431	595	780	3
la	234	418	241	431	595	780	3
estrategia	245	418	284	431	595	780	3
de	288	418	298	431	595	780	3
enseñanza-aprendizaje.	85	430	180	443	595	780	3
MATERIALES	85	454	148	467	595	780	3
Y	150	454	158	467	595	780	3
MÉTODOS	160	454	209	467	595	780	3
Área	85	478	104	491	595	780	3
de	107	478	117	491	595	780	3
estudio	119	478	149	491	595	780	3
y	152	478	156	491	595	780	3
selección	159	478	197	491	595	780	3
de	199	478	209	491	595	780	3
comunidades	212	478	265	491	595	780	3
El	121	502	130	515	595	780	3
área	135	502	152	515	595	780	3
de	158	502	167	515	595	780	3
estudio	172	502	202	515	595	780	3
se	207	502	216	515	595	780	3
localiza	221	502	253	515	595	780	3
al	258	502	265	515	595	780	3
sur	270	502	283	515	595	780	3
de	288	502	298	515	595	780	3
Venezuela,	85	514	130	527	595	780	3
en	134	514	143	527	595	780	3
zonas	148	514	171	527	595	780	3
remotas	175	514	207	527	595	780	3
de	212	514	221	527	595	780	3
la	225	514	233	527	595	780	3
cuenca	237	514	265	527	595	780	3
del	270	514	282	527	595	780	3
río	286	514	298	527	595	780	3
Caura,	85	526	112	539	595	780	3
municipios	119	526	164	539	595	780	3
Sucre	172	526	195	539	595	780	3
y	202	526	207	539	595	780	3
Cedeño	214	526	245	539	595	780	3
del	252	526	264	539	595	780	3
estado	272	526	298	539	595	780	3
Bolívar,	85	538	118	551	595	780	3
en	122	538	131	551	595	780	3
la	135	538	142	551	595	780	3
región	146	538	172	551	595	780	3
central	176	538	204	551	595	780	3
del	208	538	220	551	595	780	3
Escudo	224	538	254	551	595	780	3
Guayanés	258	538	298	551	595	780	3
venezolano	85	550	131	563	595	780	3
(Fig.	137	550	156	563	595	780	3
1),	162	550	173	563	595	780	3
descrita	178	550	210	563	595	780	3
en	215	550	225	563	595	780	3
trabajos	230	550	262	563	595	780	3
previos	268	550	298	563	595	780	3
(Bevilacqua	85	562	134	575	595	780	3
&	137	562	144	575	595	780	3
Ochoa	147	562	173	575	595	780	3
2001;	176	562	199	575	595	780	3
Bevilacqua	201	562	247	575	595	780	3
et	249	562	257	575	595	780	3
al.,	259	562	272	575	595	780	3
2009;	274	562	298	575	595	780	3
Colchester	85	574	129	587	595	780	3
et	134	574	142	587	595	780	3
al.,	147	574	160	587	595	780	3
2004;	166	574	189	587	595	780	3
Machado-Allison	195	574	266	587	595	780	3
et	272	574	279	587	595	780	3
al.,	285	574	298	587	595	780	3
2003;	85	586	108	599	595	780	3
Rosales	111	586	143	599	595	780	3
et	145	586	152	599	595	780	3
al.,	155	586	168	599	595	780	3
2003).	171	586	197	599	595	780	3
Para	200	586	218	599	595	780	3
este	220	586	236	599	595	780	3
estudio	239	586	268	599	595	780	3
fueron	271	586	298	599	595	780	3
seleccionadas	85	598	141	611	595	780	3
las	143	598	155	611	595	780	3
siguientes	157	598	198	611	595	780	3
comunidades	200	598	253	611	595	780	3
del	255	598	268	611	595	780	3
pueblo	270	598	298	611	595	780	3
Ye´kwana:	85	610	129	623	595	780	3
Jüwütünña	134	610	178	623	595	780	3
(Santa	184	610	210	623	595	780	3
María	215	610	239	623	595	780	3
de	245	610	254	623	595	780	3
Erebato),	260	610	298	623	595	780	3
Anadekenña	85	622	136	635	595	780	3
(Boca	138	622	163	635	595	780	3
de	165	622	175	635	595	780	3
Piña)	177	622	199	635	595	780	3
y	201	622	206	635	595	780	3
Sayusorinña	208	622	259	635	595	780	3
(Boca	261	622	286	635	595	780	3
de	288	622	298	635	595	780	3
Cusime)	85	634	120	647	595	780	3
en	122	634	132	647	595	780	3
el	135	634	142	647	595	780	3
río	145	634	156	647	595	780	3
Erebato;	159	634	193	647	595	780	3
Wünküyadinña	196	634	258	647	595	780	3
(Boca	261	634	285	647	595	780	3
de	288	634	298	647	595	780	3
Nichare)	85	646	121	659	595	780	3
en	125	646	134	659	595	780	3
el	138	646	146	659	595	780	3
bajo	150	646	167	659	595	780	3
río	171	646	182	659	595	780	3
Caura	186	646	211	659	595	780	3
y	215	646	220	659	595	780	3
Kanadakuni	224	646	273	659	595	780	3
en	277	646	286	659	595	780	3
el	290	646	298	659	595	780	3
alto	85	658	100	671	595	780	3
río	103	658	115	671	595	780	3
Caura.	118	658	144	671	595	780	3
Esta	147	658	165	671	595	780	3
selección	168	658	206	671	595	780	3
se	209	658	217	671	595	780	3
hizo,	220	658	240	671	595	780	3
considerando	243	658	298	671	595	780	3
la	85	670	92	683	595	780	3
representatividad	102	670	173	683	595	780	3
geográfica,	183	670	228	683	595	780	3
homogeneidad	238	670	298	683	595	780	3
cultural,	85	682	119	695	595	780	3
presencia	124	682	163	695	595	780	3
de	168	682	178	695	595	780	3
ambulatorios	183	682	236	695	595	780	3
y	242	682	247	695	595	780	3
agentes	252	682	283	695	595	780	3
de	288	682	298	695	595	780	3
Vol.	86	706	99	717	595	780	3
LV,	101	706	111	717	595	780	3
Nº	113	706	122	717	595	780	3
2,	124	706	130	717	595	780	3
Agosto-Diciembre,	131	706	193	717	595	780	3
2015	195	706	211	717	595	780	3
salud	312	82	333	95	595	780	3
comunitaria,	338	82	389	95	595	780	3
así	394	82	405	95	595	780	3
como	409	82	432	95	595	780	3
el	436	82	444	95	595	780	3
acceso	448	82	475	95	595	780	3
logístico	480	82	515	95	595	780	3
y	519	82	524	95	595	780	3
el	312	94	319	107	595	780	3
compromiso	324	94	374	107	595	780	3
de	379	94	388	107	595	780	3
los	393	94	405	107	595	780	3
docentes	409	94	445	107	595	780	3
comunitarios	449	94	503	107	595	780	3
para	507	94	524	107	595	780	3
aplicar	312	106	340	119	595	780	3
el	342	106	350	119	595	780	3
proyecto	352	106	388	119	595	780	3
de	391	106	400	119	595	780	3
aula.	403	106	423	119	595	780	3
Descripción	312	130	361	143	595	780	3
de	363	130	373	143	595	780	3
la	375	130	383	143	595	780	3
intervención	385	130	435	143	595	780	3
y	438	130	442	143	595	780	3
evaluación	445	130	489	143	595	780	3
La	348	154	358	167	595	780	3
intervención	363	154	413	167	595	780	3
educativa	419	154	457	167	595	780	3
consistió	462	154	498	167	595	780	3
en	503	154	512	167	595	780	3
la	517	154	524	167	595	780	3
aplicación	312	166	353	179	595	780	3
de	356	166	366	179	595	780	3
un	369	166	379	179	595	780	3
proyecto	382	166	417	179	595	780	3
pedagógico	421	166	467	179	595	780	3
de	470	166	479	179	595	780	3
aula	483	166	499	179	595	780	3
sobre	503	166	524	179	595	780	3
la	312	178	319	191	595	780	3
malaria	323	178	353	191	595	780	3
dirigida	358	178	389	191	595	780	3
a	393	178	397	191	595	780	3
escolares	402	178	438	191	595	780	3
de	443	178	452	191	595	780	3
las	456	178	467	191	595	780	3
comunidades	472	178	524	191	595	780	3
antes	312	190	332	203	595	780	3
mencionadas,	336	190	390	203	595	780	3
para	393	190	411	203	595	780	3
la	414	190	421	203	595	780	3
enseñanza	424	190	465	203	595	780	3
de	468	190	478	203	595	780	3
contenidos	481	190	524	203	595	780	3
dirigidos	312	202	347	215	595	780	3
a	354	202	359	215	595	780	3
fomentar	366	202	402	215	595	780	3
conocimientos,	409	202	470	215	595	780	3
actitudes	477	202	512	215	595	780	3
y	519	202	524	215	595	780	3
prácticas	312	214	347	227	595	780	3
hacia	350	214	371	227	595	780	3
la	374	214	381	227	595	780	3
prevención	384	214	428	227	595	780	3
y	431	214	436	227	595	780	3
control	439	214	467	227	595	780	3
de	470	214	479	227	595	780	3
la	482	214	489	227	595	780	3
malaria.	492	214	524	227	595	780	3
La	312	226	322	239	595	780	3
intervención	325	226	375	239	595	780	3
se	378	226	386	239	595	780	3
aplicó	389	226	414	239	595	780	3
a	416	226	421	239	595	780	3
toda	424	226	441	239	595	780	3
la	444	226	451	239	595	780	3
población	454	226	493	239	595	780	3
escolar	496	226	524	239	595	780	3
de	312	238	321	251	595	780	3
3er	327	238	340	251	595	780	3
y	346	238	351	251	595	780	3
4to	357	238	370	251	595	780	3
grado	376	238	399	251	595	780	3
de	405	238	415	251	595	780	3
nivel	421	238	441	251	595	780	3
primario	447	238	481	251	595	780	3
en	487	238	497	251	595	780	3
cinco	503	238	524	251	595	780	3
escuelas,	312	250	348	263	595	780	3
siguiendo	354	250	393	263	595	780	3
los	400	250	411	263	595	780	3
lineamientos	418	250	469	263	595	780	3
establecidos	476	250	524	263	595	780	3
en	312	262	321	275	595	780	3
la	326	262	333	275	595	780	3
“Guía	337	262	363	275	595	780	3
Pedagógica	367	262	415	275	595	780	3
del	419	262	431	275	595	780	3
Docente	436	262	469	275	595	780	3
Comunitario	473	262	524	275	595	780	3
para	312	274	331	287	595	780	3
la	336	274	343	287	595	780	3
prevención	348	274	392	287	595	780	3
y	397	274	401	287	595	780	3
el	406	274	413	287	595	780	3
control	418	274	447	287	595	780	3
de	452	274	461	287	595	780	3
la	466	274	474	287	595	780	3
malaria	478	274	510	287	595	780	3
en	515	274	524	287	595	780	3
poblaciones	312	286	360	299	595	780	3
indígenas	364	286	403	299	595	780	3
de	407	286	416	299	595	780	3
la	420	286	428	299	595	780	3
cuenca	432	286	460	299	595	780	3
del	464	286	477	299	595	780	3
río	481	286	492	299	595	780	3
Caura,	496	286	524	299	595	780	3
estado	312	298	338	311	595	780	3
Bolívar”,	343	298	381	311	595	780	3
el	386	298	393	311	595	780	3
cual	398	298	414	311	595	780	3
adapta	419	298	445	311	595	780	3
resultados	450	298	491	311	595	780	3
de	496	298	505	311	595	780	3
una	510	298	524	311	595	780	3
investigación	312	310	365	323	595	780	3
epidemiológica	373	310	435	323	595	780	3
sobre	443	310	464	323	595	780	3
malaria	472	310	502	323	595	780	3
con	510	310	524	323	595	780	3
enfoque	312	322	344	335	595	780	3
de	347	322	356	335	595	780	3
ecosalud	359	322	394	335	595	780	3
en	397	322	406	335	595	780	3
la	409	322	416	335	595	780	3
cuenca	419	322	447	335	595	780	3
del	449	322	462	335	595	780	3
río	464	322	475	335	595	780	3
Caura,	478	322	504	335	595	780	3
para	507	322	524	335	595	780	3
la	312	334	319	347	595	780	3
enseñanza	322	334	363	347	595	780	3
de	365	334	375	347	595	780	3
contenidos	378	334	421	347	595	780	3
de	424	334	433	347	595	780	3
ciencias	436	334	468	347	595	780	3
y	471	334	476	347	595	780	3
matemática	478	334	524	347	595	780	3
del	312	346	324	359	595	780	3
currículo	331	346	367	359	595	780	3
bolivariano	374	346	420	359	595	780	3
de	427	346	436	359	595	780	3
educación	443	346	484	359	595	780	3
primaria	491	346	524	359	595	780	3
(Bevilacqua	312	358	360	371	595	780	3
et	362	358	369	371	595	780	3
al.,	371	358	384	371	595	780	3
2012).	386	358	412	371	595	780	3
La	414	358	424	371	595	780	3
selección	426	358	464	371	595	780	3
del	466	358	478	371	595	780	3
grupo	480	358	503	371	595	780	3
meta	505	358	524	371	595	780	3
de	312	370	321	383	595	780	3
3er	324	370	337	383	595	780	3
y	339	370	344	383	595	780	3
4to	347	370	360	383	595	780	3
grado	362	370	385	383	595	780	3
se	388	370	396	383	595	780	3
basó	399	370	417	383	595	780	3
en	420	370	429	383	595	780	3
los	432	370	444	383	595	780	3
siguientes	446	370	486	383	595	780	3
criterios:	489	370	524	383	595	780	3
a)	312	382	320	395	595	780	3
disponen	322	382	358	395	595	780	3
de	360	382	369	395	595	780	3
competencias	371	382	426	395	595	780	3
cognitivas-intelectuales,	428	382	524	395	595	780	3
cognitivas-motrices	312	394	391	407	595	780	3
y	394	394	399	407	595	780	3
cognitivas-afectivas	402	394	482	407	595	780	3
de	485	394	495	407	595	780	3
interés	498	394	524	407	595	780	3
al	312	406	319	419	595	780	3
estudio	321	406	350	419	595	780	3
piloto	353	406	376	419	595	780	3
y,	378	406	385	419	595	780	3
b)	387	406	396	419	595	780	3
la	398	406	405	419	595	780	3
guía	408	406	425	419	595	780	3
pedagógica	427	406	473	419	595	780	3
pertinente	475	406	515	419	595	780	3
al	517	406	524	419	595	780	3
Proyecto	312	418	347	431	595	780	3
de	350	418	359	431	595	780	3
Aula	361	418	381	431	595	780	3
sobre	383	418	405	431	595	780	3
La	407	418	418	431	595	780	3
Malaria,	420	418	454	431	595	780	3
la	456	418	463	431	595	780	3
cual	466	418	483	431	595	780	3
desarrolla	485	418	524	431	595	780	3
contenidos	312	430	355	443	595	780	3
escolarizados	363	430	417	443	595	780	3
para	424	430	441	443	595	780	3
la	449	430	456	443	595	780	3
enseñanza	464	430	505	443	595	780	3
del	512	430	524	443	595	780	3
currículo	312	442	348	455	595	780	3
de	351	442	361	455	595	780	3
educación	364	442	404	455	595	780	3
primaria	408	442	442	455	595	780	3
de	445	442	454	455	595	780	3
3er	457	442	470	455	595	780	3
y	473	442	478	455	595	780	3
4to	482	442	494	455	595	780	3
grados	498	442	524	455	595	780	3
(Bevilacqua	312	454	360	467	595	780	3
et	364	454	372	467	595	780	3
al.,	376	454	388	467	595	780	3
2012).	393	454	419	467	595	780	3
En	423	454	434	467	595	780	3
todas	438	454	459	467	595	780	3
las	463	454	474	467	595	780	3
escuelas	479	454	512	467	595	780	3
se	516	454	524	467	595	780	3
Fig.	312	486	328	498	595	780	3
1.	334	486	341	498	595	780	3
Localización	347	486	401	498	595	780	3
nacional	407	486	443	498	595	780	3
y	449	486	454	498	595	780	3
regional	460	486	495	498	595	780	3
de	500	486	511	498	595	780	3
la	516	486	524	498	595	780	3
cuenca	312	496	343	509	595	780	3
del	345	496	358	509	595	780	3
río	361	496	372	509	595	780	3
Caura,	375	496	403	509	595	780	3
estado	405	496	434	509	595	780	3
Bolívar,	437	496	469	509	595	780	3
Venezuela.	472	496	518	509	595	780	3
157	512	706	524	717	595	780	3
Intervención	71	63	111	73	595	780	4
educativa	113	63	144	73	595	780	4
aplicaron	71	82	108	95	595	780	4
las	111	82	122	95	595	780	4
actividades	125	82	170	95	595	780	4
2,	173	82	180	95	595	780	4
3,	183	82	191	95	595	780	4
4,	193	82	201	95	595	780	4
5,	204	82	211	95	595	780	4
6,	214	82	222	95	595	780	4
7,	224	82	232	95	595	780	4
12,	235	82	247	95	595	780	4
13,	250	82	263	95	595	780	4
14	266	82	276	95	595	780	4
y	278	82	283	95	595	780	4
16	71	94	81	107	595	780	4
de	84	94	93	107	595	780	4
la	96	94	104	107	595	780	4
guía	107	94	124	107	595	780	4
pedagógica	127	94	172	107	595	780	4
en	175	94	185	107	595	780	4
cuestión,con	188	94	238	107	595	780	4
estrategias	241	94	283	107	595	780	4
de	71	106	80	119	595	780	4
enseñanza-aprendizaje	87	106	178	119	595	780	4
similares	184	106	220	119	595	780	4
y	227	106	232	119	595	780	4
pertinencia	239	106	283	119	595	780	4
local	71	118	90	131	595	780	4
en	95	118	104	131	595	780	4
términos	109	118	144	131	595	780	4
ambientales,	148	118	199	131	595	780	4
culturales,	203	118	245	131	595	780	4
sociales,	249	118	283	131	595	780	4
económicos	71	130	119	143	595	780	4
y	122	130	127	143	595	780	4
epidemiológicos.	130	130	198	143	595	780	4
El	201	130	210	143	595	780	4
trabajo	213	130	241	143	595	780	4
de	244	130	254	143	595	780	4
campo	257	130	283	143	595	780	4
fue	71	142	84	155	595	780	4
liderado	89	142	122	155	595	780	4
por	128	142	141	155	595	780	4
un	147	142	157	155	595	780	4
equipo	162	142	189	155	595	780	4
indígena	195	142	230	155	595	780	4
conformado	235	142	283	155	595	780	4
por	71	154	84	167	595	780	4
ocho	90	154	110	167	595	780	4
docentes	116	154	151	167	595	780	4
interculturales	157	154	214	167	595	780	4
bilingües	220	154	256	167	595	780	4
y	262	154	267	167	595	780	4
un	273	154	283	167	595	780	4
coordinador	71	166	119	179	595	780	4
educativo	123	166	162	179	595	780	4
y	166	166	171	179	595	780	4
facilitador,	175	166	219	179	595	780	4
responsable	223	166	270	179	595	780	4
de	274	166	283	179	595	780	4
las	71	178	82	191	595	780	4
traducciones	91	178	141	191	595	780	4
Castellano-Ye´kwana-Castellano,	150	178	283	191	595	780	4
quienes	71	190	101	203	595	780	4
fueron	108	190	134	203	595	780	4
previamente	141	190	190	203	595	780	4
capacitados	197	190	243	203	595	780	4
para	250	190	267	203	595	780	4
tal	273	190	283	203	595	780	4
fin.	71	202	84	215	595	780	4
El	88	202	97	215	595	780	4
estudio	102	202	131	215	595	780	4
contó	135	202	157	215	595	780	4
con	162	202	176	215	595	780	4
el	181	202	188	215	595	780	4
consentimiento	192	202	253	215	595	780	4
previo	258	202	283	215	595	780	4
informado	71	214	112	227	595	780	4
de	117	214	127	227	595	780	4
la	132	214	139	227	595	780	4
Organización	144	214	198	227	595	780	4
Indígena	203	214	237	227	595	780	4
del	242	214	255	227	595	780	4
Caura	260	214	283	227	595	780	4
KUYUJANI,	71	226	124	239	595	780	4
otorgado	127	226	163	239	595	780	4
en	166	226	175	239	595	780	4
asamblea	179	226	216	239	595	780	4
anual	219	226	241	239	595	780	4
y	244	226	249	239	595	780	4
de	252	226	262	239	595	780	4
cada	265	226	283	239	595	780	4
docente	71	238	102	251	595	780	4
intercultural	104	238	153	251	595	780	4
bilingüe	156	238	189	251	595	780	4
participante.	191	238	241	251	595	780	4
Se	107	262	117	275	595	780	4
hizo	123	262	140	275	595	780	4
una	146	262	161	275	595	780	4
evaluación	167	262	210	275	595	780	4
de	217	262	226	275	595	780	4
los	232	262	244	275	595	780	4
cambios	250	262	283	275	595	780	4
en	71	274	80	287	595	780	4
conocimientos,	85	274	146	287	595	780	4
actitudes	150	274	186	287	595	780	4
y	191	274	196	287	595	780	4
prácticas	200	274	236	287	595	780	4
(CAP),	241	274	269	287	595	780	4
de	274	274	283	287	595	780	4
forma	71	286	95	299	595	780	4
cuantitativa,	100	286	149	299	595	780	4
con	154	286	169	299	595	780	4
diseño	174	286	200	299	595	780	4
cuasi	205	286	226	299	595	780	4
experimental	231	286	283	299	595	780	4
tipo	71	298	86	311	595	780	4
pretratamiento	94	298	152	311	595	780	4
y	159	298	164	311	595	780	4
postratamiento,	172	298	234	311	595	780	4
sin	241	298	253	311	595	780	4
grupo	260	298	283	311	595	780	4
control,	71	310	102	323	595	780	4
entre	105	310	125	323	595	780	4
marzo-diciembre	129	310	197	323	595	780	4
de	201	310	210	323	595	780	4
2014.	214	310	236	323	595	780	4
Se	240	310	250	323	595	780	4
elaboró	253	310	283	323	595	780	4
un	71	322	81	335	595	780	4
cuestionario	85	322	133	335	595	780	4
con	137	322	152	335	595	780	4
base	156	322	173	335	595	780	4
en	177	322	187	335	595	780	4
la	190	322	198	335	595	780	4
revisión	201	322	234	335	595	780	4
de	237	322	247	335	595	780	4
estudios	251	322	283	335	595	780	4
similares	71	334	107	347	595	780	4
(OPS,	112	334	136	347	595	780	4
2008;	140	334	163	347	595	780	4
Alvarado	167	334	205	347	595	780	4
et	209	334	216	347	595	780	4
al.,	221	334	234	347	595	780	4
2006)	239	334	262	347	595	780	4
y	267	334	272	347	595	780	4
la	276	334	283	347	595	780	4
consulta	71	346	104	359	595	780	4
académica	110	346	152	359	595	780	4
a	158	346	162	359	595	780	4
especialistas	168	346	218	359	595	780	4
en	224	346	233	359	595	780	4
el	239	346	246	359	595	780	4
área	252	346	268	359	595	780	4
de	274	346	283	359	595	780	4
planeamiento	71	358	125	371	595	780	4
y	130	358	135	371	595	780	4
desarrollo	140	358	180	371	595	780	4
curricular	185	358	224	371	595	780	4
de	228	358	238	371	595	780	4
educación	243	358	283	371	595	780	4
primaria,	71	370	107	383	595	780	4
el	111	370	118	383	595	780	4
Dr.	122	370	134	383	595	780	4
Jorge	138	370	159	383	595	780	4
Luis	163	370	181	383	595	780	4
Altuve	184	370	211	383	595	780	4
y	215	370	220	383	595	780	4
la	223	370	230	383	595	780	4
Dra.	234	370	251	383	595	780	4
Gladys	255	370	283	383	595	780	4
Villarroel,	71	382	112	395	595	780	4
en	116	382	126	395	595	780	4
estudios	130	382	163	395	595	780	4
en	168	382	177	395	595	780	4
ciencias	182	382	214	395	595	780	4
sociales,	219	382	253	395	595	780	4
ambos	257	382	283	395	595	780	4
investigadores	71	394	129	407	595	780	4
de	134	394	144	407	595	780	4
la	149	394	156	407	595	780	4
Escuela	162	394	193	407	595	780	4
de	199	394	208	407	595	780	4
Educación	214	394	256	407	595	780	4
de	261	394	271	407	595	780	4
la	276	394	283	407	595	780	4
Universidad	71	406	120	419	595	780	4
Central	124	406	154	419	595	780	4
de	159	406	168	419	595	780	4
Venezuela.	173	406	216	419	595	780	4
El	221	406	230	419	595	780	4
cuestionario	235	406	283	419	595	780	4
consta	71	418	96	431	595	780	4
de	103	418	112	431	595	780	4
nueve	119	418	143	431	595	780	4
preguntas	150	418	189	431	595	780	4
independientes	195	418	255	431	595	780	4
sobre	262	418	283	431	595	780	4
la	71	430	78	443	595	780	4
malaria	83	430	113	443	595	780	4
en	118	430	127	443	595	780	4
las	132	430	143	443	595	780	4
áreas	148	430	168	443	595	780	4
de	173	430	182	443	595	780	4
conocimiento	187	430	242	443	595	780	4
(ciclo	246	430	269	443	595	780	4
de	274	430	283	443	595	780	4
transmisión	71	442	117	455	595	780	4
y	122	442	127	455	595	780	4
causas	132	442	158	455	595	780	4
de	163	442	173	455	595	780	4
la	178	442	185	455	595	780	4
enfermedad,	190	442	240	455	595	780	4
preguntas	245	442	283	455	595	780	4
1,	71	454	78	467	595	780	4
2,	82	454	89	467	595	780	4
3	93	454	98	467	595	780	4
y	101	454	106	467	595	780	4
4),	110	454	120	467	595	780	4
actitud	124	454	151	467	595	780	4
hacia	155	454	176	467	595	780	4
la	179	454	186	467	595	780	4
enfermedad	190	454	237	467	595	780	4
(interés	241	454	271	467	595	780	4
en	274	454	283	467	595	780	4
conocer	71	466	102	479	595	780	4
y	107	466	112	479	595	780	4
participar	117	466	156	479	595	780	4
en	160	466	170	479	595	780	4
actividades	175	466	220	479	595	780	4
de	225	466	234	479	595	780	4
prevención	239	466	283	479	595	780	4
y	71	478	76	491	595	780	4
control:	81	478	113	491	595	780	4
preguntas	118	478	157	491	595	780	4
5	163	478	168	491	595	780	4
y	173	478	178	491	595	780	4
6)	184	478	192	491	595	780	4
y	198	478	203	491	595	780	4
prácticas	208	478	244	491	595	780	4
relativas	250	478	283	491	595	780	4
a	71	490	75	503	595	780	4
su	80	490	89	503	595	780	4
prevención	94	490	139	503	595	780	4
y	144	490	149	503	595	780	4
control	154	490	182	503	595	780	4
(uso	188	490	205	503	595	780	4
de	210	490	219	503	595	780	4
mosquiteros	224	490	273	503	595	780	4
y	278	490	283	503	595	780	4
adherencia	71	502	114	515	595	780	4
al	117	502	124	515	595	780	4
tratamiento:	126	502	175	515	595	780	4
preguntas	177	502	216	515	595	780	4
7,	219	502	226	515	595	780	4
8	229	502	234	515	595	780	4
y	236	502	241	515	595	780	4
9).	244	502	254	515	595	780	4
Los	107	526	122	539	595	780	4
docentes	132	526	167	539	595	780	4
indígenas	177	526	216	539	595	780	4
aplicaron	226	526	263	539	595	780	4
un	273	526	283	539	595	780	4
cuestionario	71	538	120	551	595	780	4
en	124	538	134	551	595	780	4
forma	139	538	163	551	595	780	4
oral	167	538	183	551	595	780	4
e	188	538	192	551	595	780	4
individual	197	538	238	551	595	780	4
en	243	538	252	551	595	780	4
lengua	257	538	283	551	595	780	4
Ye´kwana	71	550	111	563	595	780	4
a	116	550	120	563	595	780	4
cada	125	550	143	563	595	780	4
escolar	148	550	177	563	595	780	4
antes	182	550	202	563	595	780	4
de	207	550	216	563	595	780	4
la	221	550	229	563	595	780	4
intervención	233	550	283	563	595	780	4
educativa	71	562	109	575	595	780	4
(T1)	114	562	132	575	595	780	4
y	136	562	141	575	595	780	4
el	146	562	154	575	595	780	4
investigador	158	562	208	575	595	780	4
principal	213	562	248	575	595	780	4
registró	253	562	283	575	595	780	4
las	71	574	82	587	595	780	4
respuestas	88	574	129	587	595	780	4
en	134	574	144	587	595	780	4
una	150	574	164	587	595	780	4
planilla,	170	574	202	587	595	780	4
con	208	574	222	587	595	780	4
el	228	574	235	587	595	780	4
apoyo	241	574	266	587	595	780	4
del	271	574	283	587	595	780	4
facilitador	71	586	112	599	595	780	4
traductor	124	586	160	599	595	780	4
indígena.	172	586	209	599	595	780	4
Posteriormente,	220	586	283	599	595	780	4
este	71	598	86	611	595	780	4
procedimiento	90	598	148	611	595	780	4
fue	152	598	164	611	595	780	4
repetido	168	598	201	611	595	780	4
por	205	598	218	611	595	780	4
los	222	598	234	611	595	780	4
docentes	237	598	272	611	595	780	4
al	276	598	283	611	595	780	4
finalizar	71	610	104	623	595	780	4
la	107	610	115	623	595	780	4
intervención	118	610	168	623	595	780	4
educativa	172	610	210	623	595	780	4
(T2)	214	610	232	623	595	780	4
y	236	610	241	623	595	780	4
entre	245	610	265	623	595	780	4
uno	268	610	283	623	595	780	4
y	71	622	76	635	595	780	4
cuatro	80	622	105	635	595	780	4
meses	109	622	133	635	595	780	4
después	137	622	169	635	595	780	4
de	172	622	182	635	595	780	4
finalizar	186	622	218	635	595	780	4
la	222	622	230	635	595	780	4
intervención	233	622	283	635	595	780	4
(T3).	71	634	91	647	595	780	4
Su	93	634	103	647	595	780	4
aplicación	105	634	146	647	595	780	4
se	148	634	156	647	595	780	4
hizo	158	634	175	647	595	780	4
sin	177	634	189	647	595	780	4
validación	190	634	232	647	595	780	4
previa	234	634	259	647	595	780	4
por	261	634	274	647	595	780	4
lo	276	634	283	647	595	780	4
remoto	71	646	99	659	595	780	4
de	102	646	112	659	595	780	4
las	115	646	126	659	595	780	4
comunidades	129	646	182	659	595	780	4
indígenas	185	646	223	659	595	780	4
y	226	646	231	659	595	780	4
limitaciones	235	646	283	659	595	780	4
presupuestarias	71	658	132	671	595	780	4
para	135	658	153	671	595	780	4
realizar	155	658	185	671	595	780	4
una	188	658	203	671	595	780	4
segunda	206	658	238	671	595	780	4
visita.	241	658	266	671	595	780	4
Los	268	658	283	671	595	780	4
cuestionarios	71	670	124	683	595	780	4
respondidos	128	670	176	683	595	780	4
fueron	181	670	207	683	595	780	4
remitidos	212	670	249	683	595	780	4
por	254	670	267	683	595	780	4
los	272	670	283	683	595	780	4
docentes	71	682	106	695	595	780	4
a	109	682	113	695	595	780	4
los	116	682	128	695	595	780	4
investigadores,	131	682	191	695	595	780	4
quienes	194	682	225	695	595	780	4
transcribieron	228	682	283	695	595	780	4
158	70	706	82	717	595	780	4
y	298	82	303	95	595	780	4
estandarizaron	309	82	367	95	595	780	4
los	374	82	385	95	595	780	4
datos	392	82	413	95	595	780	4
en	419	82	429	95	595	780	4
hojas	435	82	456	95	595	780	4
electrónicas	462	82	510	95	595	780	4
de	298	94	307	107	595	780	4
cálculo	314	94	342	107	595	780	4
Microsoft	349	94	388	107	595	780	4
®	388	95	393	102	595	780	4
Excel	399	94	422	107	595	780	4
®	422	95	427	102	595	780	4
.	427	94	429	107	595	780	4
A	435	94	442	107	595	780	4
cada	448	94	467	107	595	780	4
respuesta	473	94	510	107	595	780	4
se	298	106	306	119	595	780	4
le	311	106	318	119	595	780	4
asignó	324	106	350	119	595	780	4
un	355	106	365	119	595	780	4
puntaje	370	106	400	119	595	780	4
de	405	106	414	119	595	780	4
1	419	106	424	119	595	780	4
a	430	106	434	119	595	780	4
4,	439	106	447	119	595	780	4
excepto	452	106	483	119	595	780	4
en	488	106	498	119	595	780	4
la	503	106	510	119	595	780	4
pregunta	298	118	333	131	595	780	4
4,	337	118	344	131	595	780	4
cuyo	348	118	367	131	595	780	4
máximo	371	118	404	131	595	780	4
valor	408	118	429	131	595	780	4
fue	433	118	445	131	595	780	4
de	449	118	459	131	595	780	4
tres	463	118	477	131	595	780	4
puntos.	481	118	510	131	595	780	4
Los	298	130	313	143	595	780	4
puntajes	318	130	351	143	595	780	4
altos	357	130	376	143	595	780	4
(ej.	381	130	394	143	595	780	4
3	400	130	405	143	595	780	4
ó	410	130	415	143	595	780	4
4)	421	130	429	143	595	780	4
indican	434	130	464	143	595	780	4
un	469	130	479	143	595	780	4
mayor	485	130	510	143	595	780	4
nivel	298	142	318	155	595	780	4
de	322	142	331	155	595	780	4
conocimientos,	336	142	397	155	595	780	4
actitudes	401	142	436	155	595	780	4
más	441	142	457	155	595	780	4
acertadas,	461	142	501	155	595	780	4
o	505	142	510	155	595	780	4
prácticas	298	154	333	167	595	780	4
que	338	154	352	167	595	780	4
favorecen	356	154	396	167	595	780	4
la	400	154	408	167	595	780	4
prevención	412	154	456	167	595	780	4
y	461	154	466	167	595	780	4
el	470	154	477	167	595	780	4
control	482	154	510	167	595	780	4
de	298	166	307	179	595	780	4
la	310	166	318	179	595	780	4
enfermedad.	321	166	370	179	595	780	4
Las	374	166	388	179	595	780	4
alternativas	391	166	437	179	595	780	4
“no	441	166	456	179	595	780	4
sabe”	459	166	483	179	595	780	4
y	486	166	491	179	595	780	4
“no	495	166	510	179	595	780	4
contesta”	298	178	337	191	595	780	4
se	339	178	347	191	595	780	4
codificaron	349	178	394	191	595	780	4
con	396	178	411	191	595	780	4
un	413	178	423	191	595	780	4
valor	425	178	446	191	595	780	4
de	448	178	457	191	595	780	4
uno,	459	178	477	191	595	780	4
mínimo	479	178	510	191	595	780	4
valor	298	190	318	203	595	780	4
de	321	190	330	203	595	780	4
la	333	190	340	203	595	780	4
escala.	342	190	369	203	595	780	4
Análisis	298	214	330	227	595	780	4
de	332	214	342	227	595	780	4
datos	344	214	366	227	595	780	4
Los	334	238	349	251	595	780	4
resultados	358	238	398	251	595	780	4
de	408	238	417	251	595	780	4
la	426	238	433	251	595	780	4
intervención	443	238	493	251	595	780	4
se	502	238	510	251	595	780	4
evaluaron	298	250	337	263	595	780	4
comparando	341	250	391	263	595	780	4
entre	395	250	415	263	595	780	4
sí	420	250	426	263	595	780	4
los	431	250	443	263	595	780	4
puntajes	447	250	480	263	595	780	4
de	485	250	494	263	595	780	4
los	499	250	510	263	595	780	4
cursantes	298	262	335	275	595	780	4
en	340	262	349	275	595	780	4
T1,	354	262	368	275	595	780	4
T2	373	262	384	275	595	780	4
y	389	262	394	275	595	780	4
T3	399	262	410	275	595	780	4
mediante	415	262	451	275	595	780	4
la	456	262	464	275	595	780	4
prueba	469	262	496	275	595	780	4
de	501	262	510	275	595	780	4
rangos	298	274	324	287	595	780	4
con	328	274	343	287	595	780	4
signo	347	274	368	287	595	780	4
de	372	274	382	287	595	780	4
Wilcoxon	385	274	425	287	595	780	4
para	428	274	446	287	595	780	4
datos	450	274	471	287	595	780	4
pareados	475	274	510	287	595	780	4
(prueba	298	286	328	299	595	780	4
de	331	286	340	299	595	780	4
dos	343	286	357	299	595	780	4
colas).	360	286	386	299	595	780	4
La	389	286	400	299	595	780	4
hipótesis	402	286	438	299	595	780	4
nula	441	286	458	299	595	780	4
de	461	286	470	299	595	780	4
la	473	286	480	299	595	780	4
prueba	483	286	510	299	595	780	4
fue	298	298	310	311	595	780	4
que	316	298	330	311	595	780	4
la	335	298	342	311	595	780	4
mediana	347	298	381	311	595	780	4
de	386	298	396	311	595	780	4
las	401	298	412	311	595	780	4
diferencias	417	298	461	311	595	780	4
en	466	298	476	311	595	780	4
puntaje	481	298	510	311	595	780	4
entre	298	310	318	323	595	780	4
dos	323	310	337	323	595	780	4
tiempos	343	310	374	323	595	780	4
distintos	380	310	414	323	595	780	4
es	420	310	428	323	595	780	4
cero.	434	310	453	323	595	780	4
Las	459	310	473	323	595	780	4
pruebas	479	310	510	323	595	780	4
estadísticas	298	322	343	335	595	780	4
se	345	322	354	335	595	780	4
hicieron	356	322	388	335	595	780	4
con	390	322	405	335	595	780	4
el	407	322	414	335	595	780	4
programa	416	322	454	335	595	780	4
SPSS	457	322	479	335	595	780	4
versión	481	322	510	335	595	780	4
17.0.	298	334	318	347	595	780	4
Las	324	334	339	347	595	780	4
respuestas	346	334	387	347	595	780	4
se	393	334	402	347	595	780	4
evaluaron	408	334	448	347	595	780	4
por	455	334	468	347	595	780	4
separado	475	334	510	347	595	780	4
según	298	346	321	359	595	780	4
la	325	346	332	359	595	780	4
pregunta	336	346	371	359	595	780	4
y	375	346	380	359	595	780	4
se	384	346	392	359	595	780	4
tomó	396	346	417	359	595	780	4
como	421	346	443	359	595	780	4
nivel	447	346	467	359	595	780	4
crítico	471	346	497	359	595	780	4
de	501	346	510	359	595	780	4
significación	298	358	349	371	595	780	4
α=0,05.	353	358	384	371	595	780	4
Se	388	358	398	371	595	780	4
compararon	402	358	450	371	595	780	4
las	454	358	465	371	595	780	4
respuestas	469	358	510	371	595	780	4
de	298	370	307	383	595	780	4
los	311	370	322	383	595	780	4
cuestionarios	326	370	378	383	595	780	4
aplicados	382	370	420	383	595	780	4
entre	423	370	443	383	595	780	4
T1	446	370	458	383	595	780	4
vs	461	370	470	383	595	780	4
T2,	473	370	487	383	595	780	4
entre	490	370	510	383	595	780	4
T2	298	382	309	395	595	780	4
vs	313	382	322	395	595	780	4
T3	325	382	336	395	595	780	4
y	340	382	345	395	595	780	4
entre	349	382	369	395	595	780	4
T1	373	382	384	395	595	780	4
vs	388	382	397	395	595	780	4
T3.	401	382	415	395	595	780	4
Las	418	382	433	395	595	780	4
comparaciones	437	382	497	395	595	780	4
de	501	382	510	395	595	780	4
la	298	394	305	407	595	780	4
prueba	310	394	337	407	595	780	4
de	343	394	352	407	595	780	4
Wilcoxon	358	394	397	407	595	780	4
se	402	394	410	407	595	780	4
hicieron	416	394	448	407	595	780	4
en	454	394	463	407	595	780	4
el	469	394	476	407	595	780	4
sentido	481	394	510	407	595	780	4
T2-T1,	298	406	326	419	595	780	4
T3-T2	329	406	355	419	595	780	4
y	359	406	364	419	595	780	4
T3-T1,	368	406	396	419	595	780	4
de	400	406	409	419	595	780	4
modo	413	406	436	419	595	780	4
que	440	406	454	419	595	780	4
en	458	406	468	419	595	780	4
las	472	406	483	419	595	780	4
tablas	487	406	510	419	595	780	4
de	298	418	307	431	595	780	4
significación	312	418	363	431	595	780	4
de	368	418	378	431	595	780	4
los	383	418	395	431	595	780	4
cambios,	400	418	436	431	595	780	4
los	441	418	452	431	595	780	4
aumentos	457	418	496	431	595	780	4
de	501	418	510	431	595	780	4
puntuación	298	430	342	443	595	780	4
se	344	430	352	443	595	780	4
basan	354	430	377	443	595	780	4
en	379	430	389	443	595	780	4
diferencias	390	430	434	443	595	780	4
negativas	436	430	474	443	595	780	4
de	476	430	485	443	595	780	4
rango	487	430	510	443	595	780	4
y	298	442	303	455	595	780	4
las	305	442	316	455	595	780	4
reducciones	319	442	366	455	595	780	4
se	369	442	377	455	595	780	4
basan	380	442	402	455	595	780	4
en	405	442	414	455	595	780	4
diferencias	417	442	460	455	595	780	4
positivas	463	442	498	455	595	780	4
de	501	442	510	455	595	780	4
rango.	298	454	323	467	595	780	4
En	326	454	337	467	595	780	4
cada	340	454	359	467	595	780	4
tabla	362	454	381	467	595	780	4
se	384	454	393	467	595	780	4
indica	396	454	420	467	595	780	4
el	423	454	430	467	595	780	4
sentido	433	454	462	467	595	780	4
del	465	454	478	467	595	780	4
cambio	481	454	510	467	595	780	4
de	298	466	307	479	595	780	4
puntuación	311	466	355	479	595	780	4
y	359	466	364	479	595	780	4
en	368	466	378	479	595	780	4
cuáles	381	466	406	479	595	780	4
rangos	410	466	437	479	595	780	4
está	441	466	456	479	595	780	4
basado	460	466	488	479	595	780	4
cada	492	466	510	479	595	780	4
valor	298	478	318	491	595	780	4
de	321	478	330	491	595	780	4
probabilidad.	333	478	386	491	595	780	4
Para	388	478	406	491	595	780	4
un	409	478	419	491	595	780	4
examen	421	478	452	491	595	780	4
más	455	478	471	491	595	780	4
detallado	474	478	510	491	595	780	4
de	298	490	307	503	595	780	4
los	311	490	323	503	595	780	4
cambios,	327	490	363	503	595	780	4
los	366	490	378	503	595	780	4
valores	382	490	411	503	595	780	4
de	415	490	424	503	595	780	4
puntuación	428	490	473	503	595	780	4
media	477	490	501	503	595	780	4
y	505	490	510	503	595	780	4
mediana	298	502	332	515	595	780	4
de	334	502	344	515	595	780	4
cada	346	502	364	515	595	780	4
prueba	367	502	394	515	595	780	4
y	397	502	402	515	595	780	4
cada	404	502	423	515	595	780	4
pregunta	425	502	460	515	595	780	4
se	463	502	471	515	595	780	4
muestran	474	502	510	515	595	780	4
en	298	514	307	527	595	780	4
tablas	310	514	333	527	595	780	4
separadas.	335	514	377	527	595	780	4
RESULTADOS	298	550	361	563	595	780	4
Población	298	574	339	587	595	780	4
de	341	574	351	587	595	780	4
estudiantes	353	574	398	587	595	780	4
participantes	401	574	453	587	595	780	4
En	334	598	345	611	595	780	4
total	355	598	373	611	595	780	4
participaron	384	598	432	611	595	780	4
89	443	598	453	611	595	780	4
estudiantes,	463	598	510	611	595	780	4
distribuidos	298	610	345	623	595	780	4
de	347	610	357	623	595	780	4
la	359	610	366	623	595	780	4
siguiente	369	610	405	623	595	780	4
manera:	407	610	439	623	595	780	4
76	442	610	452	623	595	780	4
estudiantes	454	610	498	623	595	780	4
en	501	610	510	623	595	780	4
el	298	622	305	635	595	780	4
cuestionario	308	622	357	635	595	780	4
T1,	360	622	374	635	595	780	4
72	377	622	387	635	595	780	4
estudiantes	390	622	435	635	595	780	4
en	438	622	448	635	595	780	4
el	451	622	458	635	595	780	4
cuestionario	461	622	510	635	595	780	4
T2	298	634	309	647	595	780	4
y	313	634	318	647	595	780	4
34	323	634	333	647	595	780	4
estudiantes	337	634	382	647	595	780	4
en	386	634	396	647	595	780	4
el	400	634	408	647	595	780	4
cuestionario	412	634	461	647	595	780	4
T3.	465	634	479	647	595	780	4
Puesto	484	634	510	647	595	780	4
que	298	646	312	659	595	780	4
no	317	646	327	659	595	780	4
todos	331	646	353	659	595	780	4
los	358	646	369	659	595	780	4
alumnos	374	646	408	659	595	780	4
participaron	412	646	461	659	595	780	4
en	465	646	475	659	595	780	4
los	479	646	491	659	595	780	4
tres	496	646	510	659	595	780	4
cuestionarios	298	658	350	671	595	780	4
(Tabla	357	658	382	671	595	780	4
II),	388	658	401	671	595	780	4
en	407	658	416	671	595	780	4
las	422	658	433	671	595	780	4
distintas	440	658	473	671	595	780	4
pruebas	479	658	510	671	595	780	4
pareadas	298	670	333	683	595	780	4
hubo	339	670	359	683	595	780	4
distintos	365	670	399	683	595	780	4
tamaños	405	670	439	683	595	780	4
muestrales.	445	670	490	683	595	780	4
Por	496	670	510	683	595	780	4
tanto,	298	682	320	695	595	780	4
se	323	682	331	695	595	780	4
hicieron	334	682	367	695	595	780	4
comparaciones	370	682	430	695	595	780	4
entre	433	682	453	695	595	780	4
escolares	456	682	493	695	595	780	4
que	496	682	510	695	595	780	4
Bol.	442	706	455	717	595	780	4
Mal.	457	706	472	717	595	780	4
Salud	474	706	492	717	595	780	4
Amb.	494	706	511	717	595	780	4
Bevilacqua	460	63	496	73	595	780	5
M.	498	63	507	73	595	780	5
et	509	63	515	73	595	780	5
al.	517	63	524	73	595	780	5
Tabla	85	83	108	95	595	780	5
II.	110	83	118	95	595	780	5
Puntuaciones	120	83	179	95	595	780	5
por	182	83	196	95	595	780	5
pregunta*	199	83	241	95	595	780	5
de	243	83	254	95	595	780	5
los	256	83	269	95	595	780	5
23	272	83	282	95	595	780	5
escolares	284	83	326	95	595	780	5
de	328	83	339	95	595	780	5
la	341	83	349	95	595	780	5
Serie	351	83	373	95	595	780	5
A.	376	83	385	95	595	780	5
P1	145	97	156	109	595	780	5
P2	189	97	200	109	595	780	5
P3	233	97	244	109	595	780	5
P4	277	97	288	109	595	780	5
P5	321	97	332	109	595	780	5
P6	365	97	376	109	595	780	5
P7	409	97	420	109	595	780	5
P8	453	97	464	109	595	780	5
P9	497	97	508	109	595	780	5
Prueba	89	111	118	123	595	780	5
pre-intervención	121	111	185	123	595	780	5
(T1)	188	111	204	123	595	780	5
Media	89	126	114	138	595	780	5
2,04	142	126	159	138	595	780	5
2,13	186	126	204	138	595	780	5
2,09	230	126	248	138	595	780	5
2,22	274	126	292	138	595	780	5
3,74	318	126	335	138	595	780	5
3,65	362	126	379	138	595	780	5
2,83	406	126	423	138	595	780	5
3,22	450	126	467	138	595	780	5
3,22	494	126	511	138	595	780	5
Mediana	89	140	124	152	595	780	5
2,00	142	140	159	152	595	780	5
2,00	186	140	204	152	595	780	5
2,00	230	140	248	152	595	780	5
2,00	274	140	292	152	595	780	5
4,00	318	140	335	152	595	780	5
4,00	362	140	379	152	595	780	5
3,00	406	140	423	152	595	780	5
3,00	450	140	467	152	595	780	5
3,00	494	140	511	152	595	780	5
Mínimo	89	155	119	167	595	780	5
1	148	155	153	167	595	780	5
1	192	155	197	167	595	780	5
1	236	155	241	167	595	780	5
1	280	155	285	167	595	780	5
1	324	155	329	167	595	780	5
1	368	155	373	167	595	780	5
2	412	155	417	167	595	780	5
1	456	155	461	167	595	780	5
1	500	155	505	167	595	780	5
Máximo	89	169	121	181	595	780	5
3	148	169	153	181	595	780	5
3	192	169	197	181	595	780	5
3	236	169	241	181	595	780	5
3	280	169	285	181	595	780	5
4	324	169	329	181	595	780	5
4	368	169	373	181	595	780	5
4	412	169	417	181	595	780	5
4	456	169	461	181	595	780	5
4	500	169	505	181	595	780	5
Prueba	89	184	118	196	595	780	5
post-intervención	121	184	189	196	595	780	5
(T2)	192	184	208	196	595	780	5
Media	89	199	114	211	595	780	5
1,96	142	199	159	211	595	780	5
2,91	186	199	204	211	595	780	5
2,39	230	199	248	211	595	780	5
2,87	274	199	292	211	595	780	5
3,65	318	199	335	211	595	780	5
3,61	362	199	379	211	595	780	5
2,04	406	199	423	211	595	780	5
2,74	450	199	467	211	595	780	5
2,83	494	199	511	211	595	780	5
Mediana	89	213	124	225	595	780	5
2,00	142	213	159	225	595	780	5
3,00	186	213	204	225	595	780	5
2,00	230	213	248	225	595	780	5
3,00	274	213	292	225	595	780	5
4,00	318	213	335	225	595	780	5
4,00	362	213	379	225	595	780	5
2,00	406	213	423	225	595	780	5
3,00	450	213	467	225	595	780	5
3,00	494	213	511	225	595	780	5
Mínimo	89	228	119	240	595	780	5
1	148	228	153	240	595	780	5
2	192	228	197	240	595	780	5
1	236	228	241	240	595	780	5
2	280	228	285	240	595	780	5
1	324	228	329	240	595	780	5
1	368	228	373	240	595	780	5
1	412	228	417	240	595	780	5
2	456	228	461	240	595	780	5
1	500	228	505	240	595	780	5
Máximo	89	242	121	254	595	780	5
3	148	242	153	254	595	780	5
4	192	242	197	254	595	780	5
4	236	242	241	254	595	780	5
3	280	242	285	254	595	780	5
4	324	242	329	254	595	780	5
4	368	242	373	254	595	780	5
3	412	242	417	254	595	780	5
4	456	242	461	254	595	780	5
3	500	242	505	254	595	780	5
Prueba	89	257	118	269	595	780	5
post-intervención	121	257	189	269	595	780	5
(T3)	192	257	208	269	595	780	5
Media	89	271	114	283	595	780	5
2,74	142	271	159	283	595	780	5
3,04	186	271	204	283	595	780	5
2,70	230	271	248	283	595	780	5
2,74	274	271	292	283	595	780	5
3,35	318	271	335	283	595	780	5
3,17	362	271	379	283	595	780	5
3,30	406	271	423	283	595	780	5
3,57	450	271	467	283	595	780	5
3,74	494	271	511	283	595	780	5
Mediana	89	286	124	298	595	780	5
3,00	142	286	159	298	595	780	5
3,00	186	286	204	298	595	780	5
3,00	230	286	248	298	595	780	5
3,00	274	286	292	298	595	780	5
3,00	318	286	335	298	595	780	5
3,00	362	286	379	298	595	780	5
4,00	406	286	423	298	595	780	5
4,00	450	286	467	298	595	780	5
4,00	494	286	511	298	595	780	5
Mínimo	89	300	119	312	595	780	5
2	148	300	153	312	595	780	5
2	192	300	197	312	595	780	5
1	236	300	241	312	595	780	5
1	280	300	285	312	595	780	5
1	324	300	329	312	595	780	5
1	368	300	373	312	595	780	5
1	412	300	417	312	595	780	5
1	456	300	461	312	595	780	5
1	500	300	505	312	595	780	5
Máximo	89	315	121	327	595	780	5
4	148	315	153	327	595	780	5
4	192	315	197	327	595	780	5
3	236	315	241	327	595	780	5
3	280	315	285	327	595	780	5
4	324	315	329	327	595	780	5
4	368	315	373	327	595	780	5
4	412	315	417	327	595	780	5
4	456	315	461	327	595	780	5
4	500	315	505	327	595	780	5
*Preguntas:	85	330	118	339	595	780	5
P1	120	330	127	339	595	780	5
¿Qué	129	330	143	339	595	780	5
es	145	330	151	339	595	780	5
la	152	330	157	339	595	780	5
malaria?,	159	330	185	339	595	780	5
P2	186	330	194	339	595	780	5
¿Cuál	195	330	212	339	595	780	5
es	213	330	219	339	595	780	5
el	221	330	226	339	595	780	5
ciclo	227	330	241	339	595	780	5
de	243	330	249	339	595	780	5
la	251	330	256	339	595	780	5
malaria?,	257	330	283	339	595	780	5
P3	285	330	292	339	595	780	5
¿Cuáles	294	330	316	339	595	780	5
son	318	330	327	339	595	780	5
las	329	330	337	339	595	780	5
causas	338	330	357	339	595	780	5
de	358	330	365	339	595	780	5
la	366	330	371	339	595	780	5
malaria?,	373	330	399	339	595	780	5
P4	400	330	408	339	595	780	5
¿Has	409	330	423	339	595	780	5
escuchado	425	330	454	339	595	780	5
hablar	456	330	473	339	595	780	5
de	475	330	481	339	595	780	5
la	483	330	488	339	595	780	5
malaria?,	490	330	515	339	595	780	5
P5	517	330	524	339	595	780	5
¿Te	85	338	95	347	595	780	5
gustaría	97	338	119	347	595	780	5
aprender	121	338	145	347	595	780	5
más	147	338	158	347	595	780	5
sobre	160	338	175	347	595	780	5
la	177	338	182	347	595	780	5
malaria?,	183	338	209	347	595	780	5
P6	211	338	218	347	595	780	5
¿Te	220	338	230	347	595	780	5
gustaría	232	338	254	347	595	780	5
participar	256	338	282	347	595	780	5
en	284	338	291	347	595	780	5
actividades	292	338	324	347	595	780	5
para	326	338	338	347	595	780	5
reducir	339	338	359	347	595	780	5
la	361	338	366	347	595	780	5
malaria?,	368	338	394	347	595	780	5
P7	395	338	403	347	595	780	5
¿Usas	404	338	421	347	595	780	5
el	423	338	428	347	595	780	5
mosquitero	430	338	461	347	595	780	5
cuando	463	338	483	347	595	780	5
vas	485	338	494	347	595	780	5
a	496	338	499	347	595	780	5
dormir?,	501	338	524	347	595	780	5
P8	85	346	92	356	595	780	5
Cuando	94	346	116	356	595	780	5
tienes	118	346	134	356	595	780	5
fiebre	136	346	152	356	595	780	5
¿le	154	346	162	356	595	780	5
pides	164	346	179	356	595	780	5
a	181	346	184	356	595	780	5
tu	186	346	192	356	595	780	5
mamá	193	346	211	356	595	780	5
ó	213	346	216	356	595	780	5
papá	218	346	231	356	595	780	5
que	233	346	243	356	595	780	5
te	245	346	250	356	595	780	5
lleve	252	346	266	356	595	780	5
al	268	346	273	356	595	780	5
ambulatorio?,	275	346	313	356	595	780	5
P9	315	346	323	356	595	780	5
Cuando	325	346	346	356	595	780	5
alguien	348	346	369	356	595	780	5
de	371	346	378	356	595	780	5
tu	379	346	385	356	595	780	5
familia	387	346	407	356	595	780	5
tiene	409	346	422	356	595	780	5
malaria	424	346	445	356	595	780	5
¿le	447	346	455	356	595	780	5
pides	457	346	472	356	595	780	5
que	474	346	484	356	595	780	5
se	486	346	492	356	595	780	5
tome	494	346	508	356	595	780	5
todas	510	346	524	356	595	780	5
las	85	355	93	364	595	780	5
pastillas	95	355	118	364	595	780	5
que	119	355	129	364	595	780	5
le	131	355	136	364	595	780	5
mandó	138	355	157	364	595	780	5
el	159	355	164	364	595	780	5
enfermero?.	166	355	199	364	595	780	5
participaron	85	395	133	408	595	780	5
en	137	395	147	408	595	780	5
T1,	151	395	165	408	595	780	5
T2	169	395	180	408	595	780	5
y	184	395	189	408	595	780	5
T3,	193	395	207	408	595	780	5
llamada	211	395	243	408	595	780	5
Serie	247	395	268	408	595	780	5
A	272	395	279	408	595	780	5
con	283	395	297	408	595	780	5
n=23	85	407	105	420	595	780	5
y	108	407	113	420	595	780	5
estudiantes	116	407	160	420	595	780	5
que	163	407	178	420	595	780	5
participaron	181	407	229	420	595	780	5
en	232	407	241	420	595	780	5
al	244	407	251	420	595	780	5
menos	254	407	280	420	595	780	5
dos	283	407	297	420	595	780	5
de	85	419	94	432	595	780	5
ellos	97	419	116	432	595	780	5
y	119	419	124	432	595	780	5
que	127	419	142	432	595	780	5
conforman	145	419	188	432	595	780	5
la	191	419	199	432	595	780	5
Serie	202	419	222	432	595	780	5
B,	225	419	235	432	595	780	5
la	238	419	245	432	595	780	5
cual	248	419	265	432	595	780	5
incluye	268	419	297	432	595	780	5
n=59	85	431	105	444	595	780	5
para	108	431	125	444	595	780	5
la	127	431	134	444	595	780	5
prueba	137	431	164	444	595	780	5
T1-T2	166	431	192	444	595	780	5
y	194	431	199	444	595	780	5
n=33	201	431	222	444	595	780	5
para	224	431	242	444	595	780	5
la	244	431	251	444	595	780	5
prueba	253	431	281	444	595	780	5
T2-	283	431	297	444	595	780	5
T3.	85	443	98	456	595	780	5
Serie	85	466	105	480	595	780	5
A.	107	466	116	480	595	780	5
Participantes	118	466	172	480	595	780	5
en	175	466	184	480	595	780	5
todos	186	466	208	480	595	780	5
los	211	466	222	480	595	780	5
cuestionarios	225	466	278	480	595	780	5
(T1,	281	466	297	480	595	780	5
T2	85	478	95	492	595	780	5
y	98	478	102	492	595	780	5
T3)	105	478	119	492	595	780	5
Los	121	503	136	516	595	780	5
detalles	145	503	175	516	595	780	5
de	184	503	193	516	595	780	5
las	202	503	213	516	595	780	5
puntuaciones	222	503	275	516	595	780	5
por	284	503	297	516	595	780	5
pregunta	85	515	120	528	595	780	5
y	122	515	127	528	595	780	5
por	130	515	143	528	595	780	5
prueba	145	515	173	528	595	780	5
se	175	515	183	528	595	780	5
muestran	186	515	223	528	595	780	5
en	225	515	235	528	595	780	5
la	237	515	244	528	595	780	5
Tabla	247	515	269	528	595	780	5
II.	271	515	280	528	595	780	5
En	121	539	132	552	595	780	5
el	135	539	142	552	595	780	5
área	145	539	162	552	595	780	5
de	165	539	174	552	595	780	5
conocimientos,	177	539	238	552	595	780	5
entre	241	539	261	552	595	780	5
T1	264	539	275	552	595	780	5
y	278	539	283	552	595	780	5
T2	286	539	297	552	595	780	5
y	85	551	90	564	595	780	5
entre	93	551	113	564	595	780	5
T2	116	551	128	564	595	780	5
y	131	551	136	564	595	780	5
T3,	139	551	153	564	595	780	5
hubo	157	551	177	564	595	780	5
mejoras	180	551	212	564	595	780	5
significativas	215	551	268	564	595	780	5
o	272	551	277	564	595	780	5
bien	280	551	297	564	595	780	5
cambios	85	563	118	576	595	780	5
no	122	563	132	576	595	780	5
significativos	137	563	190	576	595	780	5
(en	195	563	207	576	595	780	5
ambos	212	563	238	576	595	780	5
sentidos)	242	563	278	576	595	780	5
que	283	563	297	576	595	780	5
produjeron	85	575	129	588	595	780	5
una	132	575	147	588	595	780	5
mejora	150	575	178	588	595	780	5
neta	181	575	198	588	595	780	5
significativa	202	575	251	588	595	780	5
entre	254	575	274	588	595	780	5
T1	278	575	289	588	595	780	5
y	292	575	297	588	595	780	5
T3	85	587	96	600	595	780	5
en	99	587	108	600	595	780	5
las	111	587	123	600	595	780	5
cuatro	126	587	151	600	595	780	5
preguntas	154	587	193	600	595	780	5
(Tabla	196	587	221	600	595	780	5
III).	224	587	240	600	595	780	5
En	243	587	254	600	595	780	5
el	258	587	265	600	595	780	5
área	268	587	285	600	595	780	5
de	288	587	297	600	595	780	5
actitudes,	85	599	123	612	595	780	5
tanto	126	599	146	612	595	780	5
entre	150	599	170	612	595	780	5
T1	173	599	184	612	595	780	5
y	188	599	193	612	595	780	5
T2	196	599	208	612	595	780	5
como	211	599	233	612	595	780	5
entre	237	599	257	612	595	780	5
T2	260	599	272	612	595	780	5
y	275	599	280	612	595	780	5
T3,	284	599	297	612	595	780	5
hubo	85	611	105	624	595	780	5
descensos	108	611	148	624	595	780	5
no	152	611	162	624	595	780	5
significativos	165	611	218	624	595	780	5
que	222	611	236	624	595	780	5
no	240	611	250	624	595	780	5
produjeron	253	611	297	624	595	780	5
cambios	85	623	118	636	595	780	5
netos	123	623	144	636	595	780	5
significativos	148	623	202	636	595	780	5
entre	206	623	226	636	595	780	5
T1	231	623	242	636	595	780	5
y	247	623	252	636	595	780	5
T3	256	623	267	636	595	780	5
(Tabla	272	623	297	636	595	780	5
III).	85	635	100	648	595	780	5
En	104	635	115	648	595	780	5
cuanto	119	635	146	648	595	780	5
a	150	635	154	648	595	780	5
las	158	635	169	648	595	780	5
prácticas,	173	635	211	648	595	780	5
entre	215	635	235	648	595	780	5
T1	239	635	250	648	595	780	5
y	254	635	259	648	595	780	5
T2	262	635	273	648	595	780	5
hubo	277	635	297	648	595	780	5
dos	85	647	99	660	595	780	5
cambios	105	647	138	660	595	780	5
negativos	145	647	183	660	595	780	5
y	189	647	194	660	595	780	5
significativos,	201	647	256	660	595	780	5
mientras	263	647	297	660	595	780	5
que	85	659	99	672	595	780	5
entre	102	659	122	672	595	780	5
T2	125	659	136	672	595	780	5
y	139	659	144	672	595	780	5
T3	147	659	158	672	595	780	5
todos	161	659	183	672	595	780	5
los	186	659	197	672	595	780	5
cambios	200	659	234	672	595	780	5
fueron	237	659	263	672	595	780	5
mejoras	266	659	297	672	595	780	5
significativas	85	671	137	684	595	780	5
(Tabla	140	671	165	684	595	780	5
III).	167	671	183	684	595	780	5
Entre	186	671	207	684	595	780	5
T1	209	671	221	684	595	780	5
y	223	671	228	684	595	780	5
T3,	230	671	244	684	595	780	5
sólo	246	671	263	684	595	780	5
hubo	265	671	285	684	595	780	5
un	287	671	297	684	595	780	5
cambio	85	683	114	696	595	780	5
neto	117	683	134	696	595	780	5
(Pregunta	136	683	175	696	595	780	5
9,	178	683	185	696	595	780	5
mejoría	188	683	218	696	595	780	5
significativa).	221	683	275	696	595	780	5
Vol.	86	706	99	717	595	780	5
LV,	101	706	111	717	595	780	5
Nº	113	706	122	717	595	780	5
2,	124	706	130	717	595	780	5
Agosto-Diciembre,	131	706	193	717	595	780	5
2015	195	706	211	717	595	780	5
Serie	311	394	332	408	595	780	5
B.	335	394	343	408	595	780	5
Participantes	346	394	400	408	595	780	5
en	403	394	412	408	595	780	5
al	415	394	423	408	595	780	5
menos	425	394	451	408	595	780	5
dos	453	394	467	408	595	780	5
cuestionarios	470	394	524	408	595	780	5
(T1vs	311	406	334	420	595	780	5
T2	336	406	347	420	595	780	5
y	349	406	354	420	595	780	5
T2	356	406	367	420	595	780	5
vs	369	406	378	420	595	780	5
T3)	380	406	394	420	595	780	5
Los	347	431	362	444	595	780	5
detalles	364	431	395	444	595	780	5
de	396	431	406	444	595	780	5
las	407	431	418	444	595	780	5
puntuaciones	420	431	473	444	595	780	5
por	474	431	487	444	595	780	5
pregunta	489	431	524	444	595	780	5
y	311	443	316	456	595	780	5
por	319	443	332	456	595	780	5
prueba	335	443	362	456	595	780	5
T1	364	443	375	456	595	780	5
vs	378	443	387	456	595	780	5
T2	389	443	400	456	595	780	5
se	403	443	411	456	595	780	5
muestran	413	443	450	456	595	780	5
en	453	443	462	456	595	780	5
la	465	443	472	456	595	780	5
Tabla	474	443	496	456	595	780	5
IV.	499	443	510	456	595	780	5
En	513	443	524	456	595	780	5
la	311	455	319	468	595	780	5
prueba	321	455	348	468	595	780	5
T1	350	455	361	468	595	780	5
vs	363	455	372	468	595	780	5
T2	374	455	385	468	595	780	5
hubo	387	455	407	468	595	780	5
mejoras	409	455	441	468	595	780	5
en	443	455	452	468	595	780	5
cinco	454	455	476	468	595	780	5
preguntas	478	455	517	468	595	780	5
y	519	455	524	468	595	780	5
desmejoras	311	467	356	480	595	780	5
en	359	467	369	480	595	780	5
cuatro,	371	467	399	480	595	780	5
pero	402	467	419	480	595	780	5
sólo	422	467	439	480	595	780	5
se	442	467	450	480	595	780	5
registran	453	467	488	480	595	780	5
cambios	491	467	524	480	595	780	5
significativos	311	479	365	492	595	780	5
(positivos)	367	479	409	492	595	780	5
en	411	479	421	492	595	780	5
las	423	479	434	492	595	780	5
preguntas	436	479	474	492	595	780	5
dos	476	479	490	492	595	780	5
y	492	479	497	492	595	780	5
cuatro	499	479	524	492	595	780	5
del	311	491	324	504	595	780	5
área	326	491	343	504	595	780	5
de	345	491	355	504	595	780	5
conocimientos	357	491	416	504	595	780	5
(Tabla	418	491	444	504	595	780	5
V);	446	491	459	504	595	780	5
en	462	491	471	504	595	780	5
lo	474	491	482	504	595	780	5
demás	484	491	510	504	595	780	5
los	512	491	524	504	595	780	5
cambios	311	503	345	516	595	780	5
no	348	503	358	516	595	780	5
fueron	361	503	387	516	595	780	5
significativos.	390	503	446	516	595	780	5
Los	449	503	464	516	595	780	5
detalles	467	503	497	516	595	780	5
de	500	503	510	516	595	780	5
las	513	503	524	516	595	780	5
puntuaciones	311	515	364	528	595	780	5
por	367	515	380	528	595	780	5
pregunta	383	515	418	528	595	780	5
y	421	515	426	528	595	780	5
por	429	515	443	528	595	780	5
prueba	446	515	473	528	595	780	5
T2	476	515	487	528	595	780	5
vs	490	515	499	528	595	780	5
T3	502	515	513	528	595	780	5
se	516	515	524	528	595	780	5
muestran	311	527	348	540	595	780	5
en	351	527	361	540	595	780	5
la	364	527	371	540	595	780	5
Tabla	374	527	396	540	595	780	5
VI.	399	527	412	540	595	780	5
En	415	527	426	540	595	780	5
la	429	527	436	540	595	780	5
prueba	439	527	467	540	595	780	5
T2	469	527	481	540	595	780	5
vs	484	527	492	540	595	780	5
T3	495	527	506	540	595	780	5
una	510	527	524	540	595	780	5
pregunta	311	539	346	552	595	780	5
del	351	539	363	552	595	780	5
área	367	539	384	552	595	780	5
de	388	539	397	552	595	780	5
conocimientos	401	539	460	552	595	780	5
(P1)	464	539	481	552	595	780	5
y	485	539	490	552	595	780	5
las	494	539	505	552	595	780	5
tres	510	539	524	552	595	780	5
del	311	551	324	564	595	780	5
área	326	551	343	564	595	780	5
práctica	345	551	377	564	595	780	5
mostraron	379	551	420	564	595	780	5
mejorías	422	551	457	564	595	780	5
significativas,	459	551	514	564	595	780	5
el	517	551	524	564	595	780	5
resto	311	563	331	576	595	780	5
no	333	563	343	576	595	780	5
mostró	346	563	374	576	595	780	5
cambios	376	563	409	576	595	780	5
significativos	412	563	465	576	595	780	5
(Tabla	468	563	493	576	595	780	5
VII).	495	563	515	576	595	780	5
DISCUSIÓN	311	587	365	600	595	780	5
En	347	611	359	624	595	780	5
los	368	611	380	624	595	780	5
resultados	389	611	429	624	595	780	5
de	439	611	448	624	595	780	5
la	457	611	465	624	595	780	5
intervención	474	611	524	624	595	780	5
en	311	623	321	636	595	780	5
la	325	623	333	636	595	780	5
Serie	337	623	358	636	595	780	5
A	362	623	369	636	595	780	5
y	373	623	378	636	595	780	5
Serie	383	623	403	636	595	780	5
B,	408	623	417	636	595	780	5
se	421	623	430	636	595	780	5
observa	434	623	465	636	595	780	5
un	470	623	480	636	595	780	5
patrón	484	623	510	636	595	780	5
de	515	623	524	636	595	780	5
mejoras	311	635	343	648	595	780	5
estadísticamente	348	635	414	648	595	780	5
significativas	419	635	472	648	595	780	5
en	477	635	487	648	595	780	5
el	492	635	499	648	595	780	5
nivel	504	635	524	648	595	780	5
de	311	647	321	660	595	780	5
conocimiento	325	647	380	660	595	780	5
sobre	384	647	406	660	595	780	5
la	411	647	418	660	595	780	5
malaria	423	647	452	660	595	780	5
en	457	647	467	660	595	780	5
los	471	647	483	660	595	780	5
escolares	487	647	524	660	595	780	5
después	311	659	343	672	595	780	5
de	346	659	355	672	595	780	5
la	358	659	365	672	595	780	5
intervención	367	659	417	672	595	780	5
educativa,	420	659	461	672	595	780	5
y	463	659	468	672	595	780	5
este	471	659	486	672	595	780	5
progreso	489	659	524	672	595	780	5
ocurre	311	671	337	684	595	780	5
en	343	671	352	684	595	780	5
las	358	671	369	684	595	780	5
tres	375	671	390	684	595	780	5
combinaciones	396	671	456	684	595	780	5
de	462	671	471	684	595	780	5
tiempos	477	671	509	684	595	780	5
de	515	671	524	684	595	780	5
evaluación:	311	683	358	696	595	780	5
T1	360	683	371	696	595	780	5
vs	374	683	383	696	595	780	5
T2,	386	683	399	696	595	780	5
T2	402	683	413	696	595	780	5
vs	416	683	425	696	595	780	5
T3	427	683	438	696	595	780	5
y	441	683	446	696	595	780	5
T1	449	683	460	696	595	780	5
vs	463	683	472	696	595	780	5
T3.	474	683	488	696	595	780	5
En	491	683	502	696	595	780	5
otras	505	683	524	696	595	780	5
159	512	706	524	717	595	780	5
Intervención	71	63	111	73	595	780	6
educativa	113	63	144	73	595	780	6
Tabla	71	93	94	105	595	780	6
III.	96	93	106	105	595	780	6
Significación	108	93	163	105	595	780	6
de	165	93	176	105	595	780	6
las	178	93	190	105	595	780	6
pruebas	193	93	227	105	595	780	6
pareadas	229	93	268	105	595	780	6
Wilcoxon	271	93	310	105	595	780	6
por	312	93	326	105	595	780	6
pregunta*	329	93	370	105	595	780	6
de	372	93	383	105	595	780	6
los	385	93	398	105	595	780	6
23	400	93	410	105	595	780	6
escolares	412	93	453	105	595	780	6
de	455	93	466	105	595	780	6
la	468	93	475	105	595	780	6
Serie	478	93	499	105	595	780	6
A.	501	93	510	105	595	780	6
P1	148	107	159	119	595	780	6
P2	191	107	202	119	595	780	6
P3	233	107	244	119	595	780	6
P4	275	107	286	119	595	780	6
P5	317	107	328	119	595	780	6
P6	359	107	370	119	595	780	6
P7	401	107	412	119	595	780	6
P8	443	107	454	119	595	780	6
P9	484	107	495	119	595	780	6
-0,632a	138	136	169	148	595	780	6
-3,051b	181	136	212	148	595	780	6
-1,342b	223	136	254	148	595	780	6
-2,950b	265	136	295	148	595	780	6
-0,106a	307	136	338	148	595	780	6
-0,138b	349	136	380	148	595	780	6
-2,763a	391	136	422	148	595	780	6
-2,399a	434	136	464	148	595	780	6
-1,889a	474	136	505	148	595	780	6
0,527	142	151	165	163	595	780	6
0,002	185	151	208	163	595	780	6
0,180	227	151	250	163	595	780	6
0,003	269	151	291	163	595	780	6
0,915	311	151	334	163	595	780	6
0,890	353	151	376	163	595	780	6
0,006	395	151	418	163	595	780	6
0,016	438	151	460	163	595	780	6
0,059	478	151	501	163	595	780	6
-3,819a	138	180	169	192	595	780	6
-0,905a	181	180	212	192	595	780	6
-1,410a	223	180	254	192	595	780	6
-0,905b	265	180	295	192	595	780	6
-1,253b	307	180	338	192	595	780	6
-1,667b	349	180	380	192	595	780	6
-3,249a	391	180	422	192	595	780	6
-3,266a	434	180	464	192	595	780	6
-3,911a	475	180	504	192	595	780	6
0,000	142	195	165	207	595	780	6
0,366	185	195	208	207	595	780	6
0,159	227	195	250	207	595	780	6
0,366	269	195	291	207	595	780	6
0,210	311	195	334	207	595	780	6
0,095	353	195	376	207	595	780	6
0,001	395	195	418	207	595	780	6
0,001	438	195	460	207	595	780	6
0,000	478	195	501	207	595	780	6
-2,893a	138	224	169	236	595	780	6
-3,463a	181	224	212	236	595	780	6
-2,952a	223	224	254	236	595	780	6
-2,364a	265	224	295	236	595	780	6
-1,659b	307	224	338	236	595	780	6
-1,869b	349	224	380	236	595	780	6
-1,896a	391	224	422	236	595	780	6
-1,469a	434	224	464	236	595	780	6
-2,195a	474	224	505	236	595	780	6
0,004	142	238	165	250	595	780	6
0,001	185	238	208	250	595	780	6
0,003	227	238	250	250	595	780	6
0,018	269	238	291	250	595	780	6
0,097	311	238	334	250	595	780	6
0,062	353	238	376	250	595	780	6
0,058	395	238	418	250	595	780	6
0,142	438	238	460	250	595	780	6
0,028	478	238	501	250	595	780	6
Prueba	75	122	104	134	595	780	6
T1	106	122	117	134	595	780	6
vs	119	122	128	134	595	780	6
T2	131	122	141	134	595	780	6
Valor	75	136	95	148	595	780	6
de	98	136	108	148	595	780	6
Z	110	136	116	148	595	780	6
Significación	75	151	126	163	595	780	6
Prueba	75	166	104	177	595	780	6
T2	106	166	117	177	595	780	6
vs	119	166	128	177	595	780	6
T3	131	166	141	177	595	780	6
Valor	75	180	95	192	595	780	6
de	98	180	108	192	595	780	6
Z	110	180	116	192	595	780	6
Significación	75	195	126	207	595	780	6
Prueba	75	209	104	221	595	780	6
T1	106	209	117	221	595	780	6
vs	119	209	128	221	595	780	6
T3	131	209	141	221	595	780	6
Valor	75	224	95	236	595	780	6
de	98	224	108	236	595	780	6
Z	110	224	116	236	595	780	6
Significación	75	238	126	250	595	780	6
a.	71	253	76	262	595	780	6
Basado	78	253	98	262	595	780	6
en	100	253	107	262	595	780	6
los	108	253	117	262	595	780	6
rangos	118	253	137	262	595	780	6
positivos.	139	253	166	262	595	780	6
b.	169	253	175	262	595	780	6
Basado	176	253	197	262	595	780	6
en	199	253	205	262	595	780	6
los	207	253	215	262	595	780	6
rangos	217	253	236	262	595	780	6
negativos.	237	253	266	262	595	780	6
*	71	261	75	270	595	780	6
Preguntas:	76	261	106	270	595	780	6
P1	107	261	115	270	595	780	6
¿Qué	116	261	131	270	595	780	6
es	133	261	138	270	595	780	6
la	140	261	145	270	595	780	6
malaria?,	147	261	172	270	595	780	6
P2	174	261	181	270	595	780	6
¿Cuál	183	261	199	270	595	780	6
es	201	261	207	270	595	780	6
el	208	261	213	270	595	780	6
ciclo	215	261	228	270	595	780	6
de	230	261	237	270	595	780	6
la	238	261	243	270	595	780	6
malaria?,	245	261	271	270	595	780	6
P3	272	261	280	270	595	780	6
¿Cuáles	281	261	303	270	595	780	6
son	305	261	315	270	595	780	6
las	316	261	324	270	595	780	6
causas	326	261	344	270	595	780	6
de	345	261	352	270	595	780	6
la	354	261	359	270	595	780	6
malaria?,	360	261	386	270	595	780	6
P4¿Has	388	261	409	270	595	780	6
escuchado	411	261	440	270	595	780	6
hablar	441	261	459	270	595	780	6
de	460	261	467	270	595	780	6
la	469	261	474	270	595	780	6
malaria?,	475	261	501	270	595	780	6
P5	503	261	510	270	595	780	6
¿Te	71	270	81	279	595	780	6
gustaría	83	270	105	279	595	780	6
aprender	107	270	131	279	595	780	6
más	133	270	144	279	595	780	6
sobre	146	270	161	279	595	780	6
la	163	270	168	279	595	780	6
malaria?,	169	270	195	279	595	780	6
P6	197	270	204	279	595	780	6
¿Te	206	270	216	279	595	780	6
gustaría	218	270	240	279	595	780	6
participar	241	270	268	279	595	780	6
en	270	270	277	279	595	780	6
actividades	278	270	310	279	595	780	6
para	311	270	324	279	595	780	6
reducir	325	270	345	279	595	780	6
la	347	270	352	279	595	780	6
malaria?,	353	270	379	279	595	780	6
P7	381	270	388	279	595	780	6
¿Usas	390	270	407	279	595	780	6
el	408	270	414	279	595	780	6
mosquitero	415	270	447	279	595	780	6
cuando	448	270	469	279	595	780	6
vas	470	270	480	279	595	780	6
a	481	270	484	279	595	780	6
dormir?,	486	270	510	279	595	780	6
P8	71	278	78	287	595	780	6
Cuando	80	278	102	287	595	780	6
tienes	104	278	120	287	595	780	6
fiebre	122	278	138	287	595	780	6
¿le	140	278	148	287	595	780	6
pides	150	278	165	287	595	780	6
a	167	278	170	287	595	780	6
tu	172	278	177	287	595	780	6
mamá	179	278	197	287	595	780	6
ó	198	278	202	287	595	780	6
papá	204	278	217	287	595	780	6
que	219	278	229	287	595	780	6
te	231	278	236	287	595	780	6
lleve	238	278	252	287	595	780	6
al	254	278	259	287	595	780	6
ambulatorio?,	261	278	299	287	595	780	6
P9	301	278	309	287	595	780	6
Cuando	310	278	332	287	595	780	6
alguien	334	278	355	287	595	780	6
de	357	278	363	287	595	780	6
tu	365	278	371	287	595	780	6
familia	373	278	392	287	595	780	6
tiene	394	278	408	287	595	780	6
malaria	410	278	431	287	595	780	6
¿le	433	278	441	287	595	780	6
pides	443	278	458	287	595	780	6
que	460	278	470	287	595	780	6
se	472	278	477	287	595	780	6
tome	479	278	493	287	595	780	6
todas	495	278	510	287	595	780	6
las	71	286	79	296	595	780	6
pastillas	81	286	104	296	595	780	6
que	105	286	115	296	595	780	6
le	117	286	122	296	595	780	6
mandó	124	286	143	296	595	780	6
el	145	286	150	296	595	780	6
enfermero?.	152	286	185	296	595	780	6
Tabla	70	332	93	344	595	780	6
IV.	95	332	106	344	595	780	6
Puntuaciones	108	332	167	344	595	780	6
por	170	332	184	344	595	780	6
pregunta*	187	332	229	344	595	780	6
de	231	332	242	344	595	780	6
los	244	332	257	344	595	780	6
59	260	332	270	344	595	780	6
escolares	272	332	314	344	595	780	6
de	316	332	327	344	595	780	6
la	329	332	337	344	595	780	6
prueba	339	332	369	344	595	780	6
T1	372	332	382	344	595	780	6
vs	385	332	395	344	595	780	6
T2,	397	332	410	344	595	780	6
Serie	413	332	435	344	595	780	6
B.	437	332	446	344	595	780	6
P1	130	347	141	359	595	780	6
P2	174	347	185	359	595	780	6
P3	218	347	229	359	595	780	6
P4	262	347	273	359	595	780	6
P5	306	347	317	359	595	780	6
P6	350	347	361	359	595	780	6
P7	394	347	405	359	595	780	6
P8	438	347	449	359	595	780	6
P9	482	347	493	359	595	780	6
Prueba	74	361	103	373	595	780	6
pre-intervención	106	361	170	373	595	780	6
(T1)	173	361	189	373	595	780	6
Media	74	376	98	388	595	780	6
2,36	127	376	145	388	595	780	6
2,34	171	376	189	388	595	780	6
2,34	215	376	233	388	595	780	6
2,61	259	376	276	388	595	780	6
3,76	303	376	320	388	595	780	6
3,68	347	376	364	388	595	780	6
2,66	391	376	408	388	595	780	6
3,12	435	376	452	388	595	780	6
2,85	479	376	496	388	595	780	6
Mediana	74	390	109	402	595	780	6
2,00	127	390	145	402	595	780	6
2,00	171	390	189	402	595	780	6
2,00	215	390	233	402	595	780	6
3,00	259	390	276	402	595	780	6
4,00	303	390	320	402	595	780	6
4,00	347	390	364	402	595	780	6
3,00	391	390	408	402	595	780	6
3,00	435	390	452	402	595	780	6
3,00	479	390	496	402	595	780	6
Mínimo	74	405	103	417	595	780	6
1	133	405	138	417	595	780	6
1	177	405	182	417	595	780	6
1	221	405	226	417	595	780	6
1	265	405	270	417	595	780	6
1	309	405	314	417	595	780	6
1	353	405	358	417	595	780	6
1	397	405	402	417	595	780	6
1	441	405	446	417	595	780	6
1	485	405	490	417	595	780	6
Máximo	74	420	105	432	595	780	6
3	133	420	138	432	595	780	6
3	177	420	182	432	595	780	6
4	221	420	226	432	595	780	6
3	265	420	270	432	595	780	6
4	309	420	314	432	595	780	6
4	353	420	358	432	595	780	6
4	397	420	402	432	595	780	6
4	441	420	446	432	595	780	6
4	485	420	490	432	595	780	6
Prueba	74	434	103	446	595	780	6
post-intervención	106	434	174	446	595	780	6
(T2)	177	434	193	446	595	780	6
Media	74	449	98	461	595	780	6
2,15	127	449	145	461	595	780	6
2,80	171	449	189	461	595	780	6
2,44	215	449	233	461	595	780	6
2,83	259	449	276	461	595	780	6
3,80	303	449	320	461	595	780	6
3,69	347	449	364	461	595	780	6
2,41	391	449	408	461	595	780	6
2,92	435	449	452	461	595	780	6
2,63	479	449	496	461	595	780	6
Mediana	74	463	109	475	595	780	6
2,00	127	463	145	475	595	780	6
3,00	171	463	189	475	595	780	6
2,00	215	463	233	475	595	780	6
3,00	259	463	276	475	595	780	6
4,00	303	463	320	475	595	780	6
4,00	347	463	364	475	595	780	6
3,00	391	463	408	475	595	780	6
3,00	435	463	452	475	595	780	6
3,00	479	463	496	475	595	780	6
Mínimo	74	478	103	490	595	780	6
1	133	478	138	490	595	780	6
1	177	478	182	490	595	780	6
1	221	478	226	490	595	780	6
1	265	478	270	490	595	780	6
1	309	478	314	490	595	780	6
1	353	478	358	490	595	780	6
1	397	478	402	490	595	780	6
2	441	478	446	490	595	780	6
1	485	478	490	490	595	780	6
Máximo	74	492	105	504	595	780	6
3	133	492	138	504	595	780	6
4	177	492	182	504	595	780	6
4	221	492	226	504	595	780	6
3	265	492	270	504	595	780	6
4	309	492	314	504	595	780	6
4	353	492	358	504	595	780	6
4	397	492	402	504	595	780	6
4	441	492	446	504	595	780	6
4	485	492	490	504	595	780	6
*	70	507	73	516	595	780	6
Preguntas:	75	507	105	516	595	780	6
P1	106	507	114	516	595	780	6
¿Qué	115	507	130	516	595	780	6
es	132	507	137	516	595	780	6
la	139	507	144	516	595	780	6
malaria?,	146	507	171	516	595	780	6
P2	173	507	180	516	595	780	6
¿Cuál	182	507	198	516	595	780	6
es	200	507	206	516	595	780	6
el	207	507	212	516	595	780	6
ciclo	214	507	228	516	595	780	6
de	229	507	236	516	595	780	6
la	237	507	242	516	595	780	6
malaria?,	244	507	270	516	595	780	6
P3	271	507	279	516	595	780	6
¿Cuáles	280	507	303	516	595	780	6
son	304	507	314	516	595	780	6
las	315	507	323	516	595	780	6
causas	325	507	343	516	595	780	6
de	345	507	351	516	595	780	6
la	353	507	358	516	595	780	6
malaria?,	359	507	385	516	595	780	6
P4¿Has	387	507	408	516	595	780	6
escuchado	410	507	439	516	595	780	6
hablar	441	507	458	516	595	780	6
de	460	507	466	516	595	780	6
la	468	507	473	516	595	780	6
malaria?,	475	507	500	516	595	780	6
P5	502	507	509	516	595	780	6
¿Te	70	515	80	524	595	780	6
gustaría	82	515	104	524	595	780	6
aprender	106	515	130	524	595	780	6
más	132	515	143	524	595	780	6
sobre	145	515	160	524	595	780	6
la	162	515	167	524	595	780	6
malaria?,	168	515	194	524	595	780	6
P6	196	515	203	524	595	780	6
¿Te	205	515	215	524	595	780	6
gustaría	217	515	239	524	595	780	6
participar	241	515	267	524	595	780	6
en	269	515	276	524	595	780	6
actividades	277	515	309	524	595	780	6
para	311	515	323	524	595	780	6
reducir	324	515	344	524	595	780	6
la	346	515	351	524	595	780	6
malaria?,	353	515	378	524	595	780	6
P7	380	515	388	524	595	780	6
¿Usas	389	515	406	524	595	780	6
el	408	515	413	524	595	780	6
mosquitero	414	515	446	524	595	780	6
cuando	448	515	468	524	595	780	6
vas	470	515	479	524	595	780	6
a	481	515	484	524	595	780	6
dormir?,	485	515	509	524	595	780	6
P8	70	524	77	533	595	780	6
Cuando	79	524	101	533	595	780	6
tienes	103	524	119	533	595	780	6
fiebre	121	524	137	533	595	780	6
¿le	139	524	147	533	595	780	6
pides	149	524	164	533	595	780	6
a	166	524	169	533	595	780	6
tu	171	524	176	533	595	780	6
mamá	178	524	196	533	595	780	6
ó	197	524	201	533	595	780	6
papá	203	524	216	533	595	780	6
que	218	524	228	533	595	780	6
te	230	524	235	533	595	780	6
lleve	237	524	251	533	595	780	6
al	253	524	258	533	595	780	6
ambulatorio?,	260	524	298	533	595	780	6
P9	300	524	308	533	595	780	6
Cuando	310	524	331	533	595	780	6
alguien	333	524	354	533	595	780	6
de	356	524	362	533	595	780	6
tu	364	524	370	533	595	780	6
familia	372	524	392	533	595	780	6
tiene	394	524	407	533	595	780	6
malaria	409	524	430	533	595	780	6
¿le	432	524	440	533	595	780	6
pides	442	524	457	533	595	780	6
que	459	524	469	533	595	780	6
se	471	524	477	533	595	780	6
tome	479	524	493	533	595	780	6
todas	495	524	509	533	595	780	6
las	70	532	78	541	595	780	6
pastillas	80	532	102	541	595	780	6
que	104	532	114	541	595	780	6
le	116	532	121	541	595	780	6
mandó	123	532	142	541	595	780	6
el	144	532	149	541	595	780	6
enfermero?.	150	532	184	541	595	780	6
Tabla	71	577	94	590	595	780	6
V.	96	577	104	590	595	780	6
Significación	106	577	162	590	595	780	6
delas	165	577	188	590	595	780	6
pruebas	190	577	225	590	595	780	6
pareadas	227	577	267	590	595	780	6
Wilcoxon	269	577	309	590	595	780	6
por	312	577	326	590	595	780	6
pregunta*	328	577	370	590	595	780	6
de	373	577	383	590	595	780	6
los	386	577	399	590	595	780	6
59	401	577	411	590	595	780	6
escolares	414	577	455	590	595	780	6
de	457	577	468	590	595	780	6
la	470	577	478	590	595	780	6
prueba	480	577	510	590	595	780	6
T1	71	587	81	600	595	780	6
vs	84	587	94	600	595	780	6
T2,	96	587	109	600	595	780	6
Serie	112	587	134	600	595	780	6
B.	136	587	145	600	595	780	6
P1	146	600	157	612	595	780	6
P2	187	600	198	612	595	780	6
P3	230	600	241	612	595	780	6
P4	273	600	284	612	595	780	6
P5	316	600	327	612	595	780	6
P6	360	600	371	612	595	780	6
P7	402	600	413	612	595	780	6
P8	443	600	454	612	595	780	6
P9	484	600	495	612	595	780	6
Valor	75	615	95	627	595	780	6
de	98	615	108	627	595	780	6
Z	110	615	116	627	595	780	6
Significación	75	629	125	641	595	780	6
-1,855a	136	615	166	627	595	780	6
-2,509b	177	615	208	627	595	780	6
-0,425b	220	615	251	627	595	780	6
-2,034b	264	615	294	627	595	780	6
-0,248b	307	615	337	627	595	780	6
-0,257b	350	615	381	627	595	780	6
-1,744a	393	615	423	627	595	780	6
-1,430a	434	615	464	627	595	780	6
-1,591a	474	615	505	627	595	780	6
0,064	140	629	162	641	595	780	6
0,012	181	629	204	641	595	780	6
0,671	224	629	247	641	595	780	6
0,042	268	629	290	641	595	780	6
0,804	311	629	333	641	595	780	6
0,797	354	629	377	641	595	780	6
0,081	397	629	419	641	595	780	6
0,153	438	629	460	641	595	780	6
0,112	478	629	500	641	595	780	6
a.	71	644	76	653	595	780	6
Basado	77	644	98	653	595	780	6
en	100	644	106	653	595	780	6
los	108	644	116	653	595	780	6
rangos	118	644	137	653	595	780	6
positivos,	139	644	166	653	595	780	6
b.	167	644	173	653	595	780	6
Basado	174	644	195	653	595	780	6
en	197	644	203	653	595	780	6
los	205	644	213	653	595	780	6
rangos	215	644	234	653	595	780	6
negativos.	235	644	264	653	595	780	6
*	71	652	74	661	595	780	6
Preguntas:	76	652	106	661	595	780	6
P1	107	652	114	661	595	780	6
¿Qué	116	652	131	661	595	780	6
es	132	652	138	661	595	780	6
la	140	652	145	661	595	780	6
malaria?,	146	652	172	661	595	780	6
P2	174	652	181	661	595	780	6
¿Cuál	183	652	199	661	595	780	6
es	201	652	207	661	595	780	6
el	208	652	213	661	595	780	6
ciclo	215	652	228	661	595	780	6
de	230	652	237	661	595	780	6
la	238	652	243	661	595	780	6
malaria?,	245	652	271	661	595	780	6
P3	272	652	280	661	595	780	6
¿Cuáles	281	652	303	661	595	780	6
son	305	652	315	661	595	780	6
las	316	652	324	661	595	780	6
causas	326	652	344	661	595	780	6
de	346	652	352	661	595	780	6
la	354	652	359	661	595	780	6
malaria?,	360	652	386	661	595	780	6
P4¿Has	388	652	409	661	595	780	6
escuchado	411	652	440	661	595	780	6
hablar	441	652	459	661	595	780	6
de	461	652	467	661	595	780	6
la	469	652	474	661	595	780	6
malaria?,	475	652	501	661	595	780	6
P5	503	652	510	661	595	780	6
¿Te	71	661	81	670	595	780	6
gustaría	83	661	105	670	595	780	6
aprender	106	661	131	670	595	780	6
más	133	661	144	670	595	780	6
sobre	146	661	161	670	595	780	6
la	162	661	168	670	595	780	6
malaria?,	169	661	195	670	595	780	6
P6	197	661	204	670	595	780	6
¿Te	206	661	216	670	595	780	6
gustaría	218	661	240	670	595	780	6
participar	241	661	268	670	595	780	6
en	270	661	277	670	595	780	6
actividades	278	661	310	670	595	780	6
para	311	661	324	670	595	780	6
reducir	325	661	345	670	595	780	6
la	347	661	352	670	595	780	6
malaria?,	354	661	379	670	595	780	6
P7	381	661	388	670	595	780	6
¿Usas	390	661	407	670	595	780	6
el	409	661	414	670	595	780	6
mosquitero	415	661	447	670	595	780	6
cuando	449	661	469	670	595	780	6
vas	470	661	480	670	595	780	6
a	482	661	485	670	595	780	6
dormir?,	486	661	510	670	595	780	6
P8	71	669	78	678	595	780	6
Cuando	80	669	102	678	595	780	6
tienes	104	669	120	678	595	780	6
fiebre	122	669	138	678	595	780	6
¿le	140	669	148	678	595	780	6
pides	150	669	165	678	595	780	6
a	167	669	170	678	595	780	6
tu	172	669	177	678	595	780	6
mamá	179	669	196	678	595	780	6
ó	198	669	202	678	595	780	6
papá	204	669	217	678	595	780	6
que	219	669	229	678	595	780	6
te	231	669	236	678	595	780	6
lleve	238	669	252	678	595	780	6
al	254	669	259	678	595	780	6
ambulatorio?,	261	669	299	678	595	780	6
P9	301	669	309	678	595	780	6
Cuando	310	669	332	678	595	780	6
alguien	334	669	355	678	595	780	6
de	357	669	363	678	595	780	6
tu	365	669	371	678	595	780	6
familia	373	669	392	678	595	780	6
tiene	394	669	408	678	595	780	6
malaria	410	669	431	678	595	780	6
¿le	433	669	441	678	595	780	6
pides	443	669	458	678	595	780	6
que	460	669	470	678	595	780	6
se	472	669	478	678	595	780	6
tome	480	669	494	678	595	780	6
todas	495	669	510	678	595	780	6
las	71	677	79	687	595	780	6
pastillas	80	677	103	687	595	780	6
que	105	677	115	687	595	780	6
le	117	677	122	687	595	780	6
mandó	124	677	143	687	595	780	6
el	145	677	150	687	595	780	6
enfermero?.	151	677	185	687	595	780	6
160	70	706	82	717	595	780	6
Bol.	442	706	455	717	595	780	6
Mal.	457	706	472	717	595	780	6
Salud	474	706	492	717	595	780	6
Amb.	494	706	511	717	595	780	6
Bevilacqua	460	63	496	73	595	780	7
M.	498	63	507	73	595	780	7
et	509	63	515	73	595	780	7
al.	517	63	524	73	595	780	7
Tabla	85	93	108	105	595	780	7
VI.	110	93	121	105	595	780	7
Puntuaciones	124	93	183	105	595	780	7
por	185	93	200	105	595	780	7
pregunta*	202	93	244	105	595	780	7
de	247	93	257	105	595	780	7
los	260	93	273	105	595	780	7
33	275	93	285	105	595	780	7
escolares	288	93	329	105	595	780	7
de	332	93	342	105	595	780	7
la	345	93	352	105	595	780	7
prueba	355	93	385	105	595	780	7
T2	387	93	398	105	595	780	7
vs	400	93	410	105	595	780	7
T3,	413	93	426	105	595	780	7
Serie	429	93	451	105	595	780	7
B.	453	93	462	105	595	780	7
P1	145	107	156	119	595	780	7
P2	189	107	200	119	595	780	7
P3	233	107	244	119	595	780	7
P4	277	107	288	119	595	780	7
P5	321	107	332	119	595	780	7
P6	365	107	376	119	595	780	7
P7	409	107	420	119	595	780	7
P8	453	107	464	119	595	780	7
P9	497	107	508	119	595	780	7
Media	89	136	114	148	595	780	7
2,06	142	136	160	148	595	780	7
2,94	186	136	204	148	595	780	7
2,48	230	136	247	148	595	780	7
2,88	274	136	291	148	595	780	7
3,64	318	136	335	148	595	780	7
3,58	362	136	379	148	595	780	7
2,15	406	136	423	148	595	780	7
2,73	449	136	467	148	595	780	7
2,85	493	136	511	148	595	780	7
Mediana	89	151	124	163	595	780	7
2,00	142	151	160	163	595	780	7
3,00	186	151	204	163	595	780	7
2,00	230	151	247	163	595	780	7
3,00	274	151	291	163	595	780	7
4,00	318	151	335	163	595	780	7
4,00	362	151	379	163	595	780	7
2,00	406	151	423	163	595	780	7
3,00	449	151	467	163	595	780	7
3,00	493	151	511	163	595	780	7
Mínimo	89	166	119	177	595	780	7
1	148	166	153	177	595	780	7
2	192	166	197	177	595	780	7
1	236	166	241	177	595	780	7
2	280	166	285	177	595	780	7
1	324	166	329	177	595	780	7
1	368	166	373	177	595	780	7
1	412	166	417	177	595	780	7
2	456	166	461	177	595	780	7
1	500	166	505	177	595	780	7
Máximo	89	180	121	192	595	780	7
3	148	180	153	192	595	780	7
4	192	180	197	192	595	780	7
4	236	180	241	192	595	780	7
3	280	180	285	192	595	780	7
4	324	180	329	192	595	780	7
4	368	180	373	192	595	780	7
4	412	180	417	192	595	780	7
4	456	180	461	192	595	780	7
4	500	180	505	192	595	780	7
Media	89	209	114	221	595	780	7
2,67	142	209	160	221	595	780	7
3,18	186	209	204	221	595	780	7
2,73	230	209	247	221	595	780	7
2,79	274	209	291	221	595	780	7
3,45	318	209	335	221	595	780	7
3,33	362	209	379	221	595	780	7
3,27	406	209	423	221	595	780	7
3,53	449	209	467	221	595	780	7
3,67	493	209	511	221	595	780	7
Mediana	89	224	124	236	595	780	7
3,00	142	224	160	236	595	780	7
3,00	186	224	204	236	595	780	7
3,00	230	224	247	236	595	780	7
3,00	274	224	291	236	595	780	7
4,00	318	224	335	236	595	780	7
3,00	362	224	379	236	595	780	7
4,00	406	224	423	236	595	780	7
3,00	449	224	467	236	595	780	7
4,00	493	224	511	236	595	780	7
Mínimo	89	238	119	250	595	780	7
1	148	238	153	250	595	780	7
2	192	238	197	250	595	780	7
1	236	238	241	250	595	780	7
1	280	238	285	250	595	780	7
1	324	238	329	250	595	780	7
1	368	238	373	250	595	780	7
1	412	238	417	250	595	780	7
1	456	238	461	250	595	780	7
1	500	238	505	250	595	780	7
Máximo	89	253	121	265	595	780	7
4	148	253	153	265	595	780	7
4	192	253	197	265	595	780	7
3	236	253	241	265	595	780	7
3	280	253	285	265	595	780	7
4	324	253	329	265	595	780	7
4	368	253	373	265	595	780	7
4	412	253	417	265	595	780	7
4	456	253	461	265	595	780	7
4	500	253	505	265	595	780	7
PruebaT2	89	122	129	134	595	780	7
Prueba	89	195	118	207	595	780	7
T3	120	195	131	207	595	780	7
*	85	267	89	277	595	780	7
Preguntas:	90	267	120	277	595	780	7
P1	121	267	129	277	595	780	7
¿Qué	130	267	145	277	595	780	7
es	147	267	152	277	595	780	7
la	154	267	159	277	595	780	7
malaria?,	161	267	186	277	595	780	7
P2	188	267	195	277	595	780	7
¿Cuál	197	267	213	277	595	780	7
es	215	267	221	277	595	780	7
el	222	267	227	277	595	780	7
ciclo	229	267	242	277	595	780	7
de	244	267	251	277	595	780	7
la	252	267	257	277	595	780	7
malaria?,	259	267	285	277	595	780	7
P3	286	267	294	277	595	780	7
¿Cuáles	295	267	317	277	595	780	7
son	319	267	329	277	595	780	7
las	330	267	338	277	595	780	7
causas	340	267	358	277	595	780	7
de	359	267	366	277	595	780	7
la	368	267	373	277	595	780	7
malaria?,	374	267	400	277	595	780	7
P4¿Has	402	267	423	277	595	780	7
escuchado	425	267	454	277	595	780	7
hablar	455	267	473	277	595	780	7
de	474	267	481	277	595	780	7
la	483	267	488	277	595	780	7
malaria?,	489	267	515	277	595	780	7
P5	517	267	524	277	595	780	7
¿Te	85	276	95	285	595	780	7
gustaría	97	276	119	285	595	780	7
aprender	121	276	145	285	595	780	7
más	147	276	158	285	595	780	7
sobre	160	276	175	285	595	780	7
la	177	276	182	285	595	780	7
malaria?,	183	276	209	285	595	780	7
P6	211	276	218	285	595	780	7
¿Te	220	276	230	285	595	780	7
gustaría	232	276	254	285	595	780	7
participar	255	276	282	285	595	780	7
en	284	276	291	285	595	780	7
actividades	292	276	324	285	595	780	7
para	325	276	337	285	595	780	7
reducir	339	276	359	285	595	780	7
la	361	276	366	285	595	780	7
malaria?,	367	276	393	285	595	780	7
P7	395	276	402	285	595	780	7
¿Usas	404	276	421	285	595	780	7
el	422	276	427	285	595	780	7
mosquitero	429	276	461	285	595	780	7
cuando	462	276	483	285	595	780	7
vas	484	276	494	285	595	780	7
a	495	276	498	285	595	780	7
dormir?,	500	276	524	285	595	780	7
P8	85	284	92	293	595	780	7
Cuando	94	284	116	293	595	780	7
tienes	118	284	134	293	595	780	7
fiebre	136	284	152	293	595	780	7
¿le	154	284	162	293	595	780	7
pides	164	284	179	293	595	780	7
a	181	284	184	293	595	780	7
tu	186	284	191	293	595	780	7
mamá	193	284	210	293	595	780	7
ó	212	284	216	293	595	780	7
papá	218	284	231	293	595	780	7
que	233	284	243	293	595	780	7
te	245	284	250	293	595	780	7
lleve	252	284	266	293	595	780	7
al	268	284	273	293	595	780	7
ambulatorio?,	274	284	313	293	595	780	7
P9	315	284	322	293	595	780	7
Cuando	324	284	346	293	595	780	7
alguien	348	284	369	293	595	780	7
de	371	284	377	293	595	780	7
tu	379	284	385	293	595	780	7
familia	387	284	406	293	595	780	7
tiene	408	284	422	293	595	780	7
malaria	424	284	445	293	595	780	7
¿le	447	284	455	293	595	780	7
pides	457	284	472	293	595	780	7
que	474	284	484	293	595	780	7
se	486	284	491	293	595	780	7
tome	493	284	507	293	595	780	7
todas	509	284	524	293	595	780	7
las	85	293	93	302	595	780	7
pastillas	95	293	118	302	595	780	7
que	119	293	129	302	595	780	7
le	131	293	136	302	595	780	7
mandó	138	293	157	302	595	780	7
el	159	293	164	302	595	780	7
enfermero?.	166	293	199	302	595	780	7
Tabla	85	332	108	344	595	780	7
VII.	110	332	123	344	595	780	7
Significación	125	332	181	344	595	780	7
delas	183	332	206	344	595	780	7
pruebas	208	332	243	344	595	780	7
pareadas	245	332	285	344	595	780	7
Wilcoxon	287	332	327	344	595	780	7
por	329	332	343	344	595	780	7
pregunta*	345	332	387	344	595	780	7
de	389	332	400	344	595	780	7
los	402	332	415	344	595	780	7
33	417	332	427	344	595	780	7
escolares	429	332	470	344	595	780	7
de	472	332	483	344	595	780	7
la	485	332	492	344	595	780	7
prueba	494	332	524	344	595	780	7
T2	85	342	96	355	595	780	7
vs	98	342	108	355	595	780	7
T3,	111	342	124	355	595	780	7
Serie	126	342	148	355	595	780	7
B.	151	342	160	355	595	780	7
Valor	89	372	109	384	595	780	7
de	112	372	122	384	595	780	7
Z	124	372	130	384	595	780	7
Significación	89	387	140	399	595	780	7
P1	165	358	176	370	595	780	7
P2	206	358	217	370	595	780	7
P3	247	358	258	370	595	780	7
P4	289	358	300	370	595	780	7
P5	331	358	342	370	595	780	7
P6	373	358	384	370	595	780	7
P7	415	358	426	370	595	780	7
P8	457	358	468	370	595	780	7
P9	498	358	509	370	595	780	7
-3,522a	155	372	185	384	595	780	7
-1,795a	196	372	226	384	595	780	7
-1,421a	237	372	267	384	595	780	7
-0,832b	279	372	309	384	595	780	7
-0,875b	321	372	352	384	595	780	7
-1,247b	363	372	394	384	595	780	7
-3,689a	406	372	436	384	595	780	7
-3,735a	447	372	478	384	595	780	7
-4,184a	488	372	519	384	595	780	7
0,000	159	387	181	399	595	780	7
0,073	200	387	222	399	595	780	7
0,155	241	387	263	399	595	780	7
0,405	283	387	305	399	595	780	7
0,382	325	387	348	399	595	780	7
0,213	367	387	390	399	595	780	7
0,000	410	387	432	399	595	780	7
0,000	451	387	474	399	595	780	7
0,000	492	387	515	399	595	780	7
a.	85	401	90	410	595	780	7
Basado	92	401	112	410	595	780	7
en	114	401	121	410	595	780	7
los	122	401	131	410	595	780	7
rangos	132	401	151	410	595	780	7
positivos,	153	401	180	410	595	780	7
b.	181	401	187	410	595	780	7
Basado	188	401	209	410	595	780	7
en	211	401	217	410	595	780	7
los	219	401	227	410	595	780	7
rangos	229	401	248	410	595	780	7
negativos.	250	401	278	410	595	780	7
*	85	410	89	419	595	780	7
Preguntas:	90	410	120	419	595	780	7
P1	121	410	129	419	595	780	7
¿Qué	130	410	145	419	595	780	7
es	147	410	152	419	595	780	7
la	154	410	159	419	595	780	7
malaria?,	161	410	186	419	595	780	7
P2	188	410	195	419	595	780	7
¿Cuál	197	410	213	419	595	780	7
es	215	410	221	419	595	780	7
el	222	410	227	419	595	780	7
ciclo	229	410	242	419	595	780	7
de	244	410	251	419	595	780	7
la	252	410	257	419	595	780	7
malaria?,	259	410	285	419	595	780	7
P3	286	410	294	419	595	780	7
¿Cuáles	295	410	317	419	595	780	7
son	319	410	329	419	595	780	7
las	330	410	338	419	595	780	7
causas	340	410	358	419	595	780	7
de	359	410	366	419	595	780	7
la	368	410	373	419	595	780	7
malaria?,	374	410	400	419	595	780	7
P4¿Has	402	410	423	419	595	780	7
escuchado	425	410	454	419	595	780	7
hablar	455	410	473	419	595	780	7
de	474	410	481	419	595	780	7
la	483	410	488	419	595	780	7
malaria?,	489	410	515	419	595	780	7
P5	517	410	524	419	595	780	7
¿Te	85	418	95	427	595	780	7
gustaría	97	418	119	427	595	780	7
aprender	121	418	145	427	595	780	7
más	147	418	158	427	595	780	7
sobre	160	418	175	427	595	780	7
la	177	418	182	427	595	780	7
malaria?,	183	418	209	427	595	780	7
P6	211	418	218	427	595	780	7
¿Te	220	418	230	427	595	780	7
gustaría	232	418	254	427	595	780	7
participar	255	418	282	427	595	780	7
en	284	418	291	427	595	780	7
actividades	292	418	324	427	595	780	7
para	325	418	337	427	595	780	7
reducir	339	418	359	427	595	780	7
la	361	418	366	427	595	780	7
malaria?,	367	418	393	427	595	780	7
P7	395	418	402	427	595	780	7
¿Usas	404	418	421	427	595	780	7
el	422	418	427	427	595	780	7
mosquitero	429	418	461	427	595	780	7
cuando	462	418	483	427	595	780	7
vas	484	418	494	427	595	780	7
a	495	418	498	427	595	780	7
dormir?,	500	418	524	427	595	780	7
P8	85	426	92	436	595	780	7
Cuando	94	426	116	436	595	780	7
tienes	118	426	134	436	595	780	7
fiebre	136	426	152	436	595	780	7
¿le	154	426	162	436	595	780	7
pides	164	426	179	436	595	780	7
a	181	426	184	436	595	780	7
tu	186	426	191	436	595	780	7
mamá	193	426	210	436	595	780	7
ó	212	426	216	436	595	780	7
papá	218	426	231	436	595	780	7
que	233	426	243	436	595	780	7
te	245	426	250	436	595	780	7
lleve	252	426	266	436	595	780	7
al	268	426	273	436	595	780	7
ambulatorio?,	274	426	313	436	595	780	7
P9	315	426	322	436	595	780	7
Cuando	324	426	346	436	595	780	7
alguien	348	426	369	436	595	780	7
de	371	426	377	436	595	780	7
tu	379	426	385	436	595	780	7
familia	387	426	406	436	595	780	7
tiene	408	426	422	436	595	780	7
malaria	424	426	445	436	595	780	7
¿le	447	426	455	436	595	780	7
pides	457	426	472	436	595	780	7
que	474	426	484	436	595	780	7
se	486	426	491	436	595	780	7
tome	493	426	507	436	595	780	7
todas	509	426	524	436	595	780	7
las	85	435	93	444	595	780	7
pastillas	95	435	118	444	595	780	7
que	119	435	129	444	595	780	7
le	131	435	136	444	595	780	7
mandó	138	435	157	444	595	780	7
el	159	435	164	444	595	780	7
enfermero?.	166	435	199	444	595	780	7
palabras,	85	466	121	479	595	780	7
luego	125	466	147	479	595	780	7
de	152	466	161	479	595	780	7
ejecutar	165	466	197	479	595	780	7
el	201	466	208	479	595	780	7
proyecto	213	466	248	479	595	780	7
de	252	466	261	479	595	780	7
aula	266	466	282	479	595	780	7
las	287	466	298	479	595	780	7
niñas	85	478	106	491	595	780	7
y	109	478	114	491	595	780	7
los	117	478	129	491	595	780	7
niños	132	478	154	491	595	780	7
entrevistados	157	478	210	491	595	780	7
reconocen	213	478	254	491	595	780	7
la	257	478	265	491	595	780	7
malaria	268	478	298	491	595	780	7
como	85	490	107	503	595	780	7
una	112	490	126	503	595	780	7
enfermedad	131	490	178	503	595	780	7
producida	183	490	223	503	595	780	7
por	228	490	241	503	595	780	7
la	246	490	253	503	595	780	7
picada	257	490	284	503	595	780	7
de	288	490	298	503	595	780	7
un	85	502	95	515	595	780	7
mosquito	100	502	137	515	595	780	7
vector	142	502	167	515	595	780	7
y	171	502	176	515	595	780	7
por	181	502	194	515	595	780	7
parásitos	199	502	235	515	595	780	7
que	239	502	254	515	595	780	7
tienen	258	502	283	515	595	780	7
un	288	502	298	515	595	780	7
ciclo	85	514	104	527	595	780	7
de	109	514	118	527	595	780	7
vida	122	514	140	527	595	780	7
en	144	514	153	527	595	780	7
el	158	514	165	527	595	780	7
sistema	169	514	199	527	595	780	7
circulatorio	204	514	250	527	595	780	7
del	254	514	266	527	595	780	7
cuerpo	270	514	298	527	595	780	7
humano.	85	526	120	539	595	780	7
También	123	526	158	539	595	780	7
reconocen,	162	526	205	539	595	780	7
entre	209	526	229	539	595	780	7
las	233	526	244	539	595	780	7
causas	248	526	274	539	595	780	7
de	277	526	287	539	595	780	7
la	290	526	298	539	595	780	7
malaria,	85	538	118	551	595	780	7
la	122	538	129	551	595	780	7
presencia	134	538	172	551	595	780	7
del	176	538	188	551	595	780	7
mosquito	193	538	230	551	595	780	7
adulto,	235	538	262	551	595	780	7
el	267	538	274	551	595	780	7
agua	279	538	298	551	595	780	7
y	85	550	90	563	595	780	7
los	94	550	106	563	595	780	7
criaderos	111	550	147	563	595	780	7
en	152	550	161	563	595	780	7
el	166	550	173	563	595	780	7
bosque.	177	550	208	563	595	780	7
El	213	550	221	563	595	780	7
resultado	226	550	263	563	595	780	7
es	267	550	275	563	595	780	7
muy	280	550	298	563	595	780	7
alentador,	85	562	124	575	595	780	7
al	128	562	135	575	595	780	7
considerar	139	562	181	575	595	780	7
que	185	562	199	575	595	780	7
transcurridos	203	562	255	575	595	780	7
entre	259	562	279	575	595	780	7
uno	283	562	298	575	595	780	7
y	85	574	90	587	595	780	7
cuatro	94	574	119	587	595	780	7
meses,	123	574	150	587	595	780	7
se	154	574	162	587	595	780	7
conservó	166	574	202	587	595	780	7
el	206	574	214	587	595	780	7
conocimiento	218	574	272	587	595	780	7
sobre	276	574	298	587	595	780	7
la	85	586	92	599	595	780	7
malaria	98	586	128	599	595	780	7
impartido	133	586	172	599	595	780	7
en	177	586	187	599	595	780	7
la	192	586	199	599	595	780	7
escuela.	204	586	236	599	595	780	7
Sin	242	586	255	599	595	780	7
embargo,	260	586	298	599	595	780	7
después	85	598	117	611	595	780	7
de	124	598	133	611	595	780	7
la	141	598	148	611	595	780	7
intervención,	155	598	208	611	595	780	7
la	215	598	222	611	595	780	7
mayoría	229	598	262	611	595	780	7
de	269	598	279	611	595	780	7
los	286	598	298	611	595	780	7
escolares	85	610	122	623	595	780	7
no	124	610	134	623	595	780	7
identificaron	136	610	186	623	595	780	7
ni	189	610	196	623	595	780	7
recordaron	198	610	242	623	595	780	7
otros	244	610	264	623	595	780	7
factores	266	610	298	623	595	780	7
determinantes	85	622	141	635	595	780	7
de	146	622	155	635	595	780	7
la	160	622	168	635	595	780	7
prevalencia	172	622	218	635	595	780	7
de	223	622	233	635	595	780	7
la	238	622	245	635	595	780	7
malaria	250	622	280	635	595	780	7
(ej.	285	622	298	635	595	780	7
deforestación,	85	634	141	647	595	780	7
minería,	145	634	178	647	595	780	7
viajes	182	634	206	647	595	780	7
a	210	634	214	647	595	780	7
lugares	218	634	247	647	595	780	7
de	251	634	260	647	595	780	7
riesgo	264	634	289	647	595	780	7
y	293	634	298	647	595	780	7
falta	85	646	103	659	595	780	7
de	106	646	116	659	595	780	7
adherencia	120	646	163	659	595	780	7
al	166	646	174	659	595	780	7
tratamiento),	177	646	229	659	595	780	7
tratados	232	646	264	659	595	780	7
durante	268	646	298	659	595	780	7
el	85	658	92	671	595	780	7
proyecto	98	658	133	671	595	780	7
de	139	658	148	671	595	780	7
aula.	154	658	173	671	595	780	7
Atribuimos	178	658	224	671	595	780	7
este	230	658	245	671	595	780	7
resultado	251	658	287	671	595	780	7
a	293	658	298	671	595	780	7
varios	85	670	109	683	595	780	7
factores,	114	670	148	683	595	780	7
entre	153	670	173	683	595	780	7
los	177	670	189	683	595	780	7
cuales	194	670	219	683	595	780	7
se	223	670	232	683	595	780	7
destacan:	236	670	273	683	595	780	7
a)	278	670	286	683	595	780	7
la	290	670	298	683	595	780	7
dificultad	85	682	122	695	595	780	7
enlos	128	682	148	695	595	780	7
niños	153	682	175	695	595	780	7
para	180	682	197	695	595	780	7
comprender	202	682	249	695	595	780	7
la	254	682	261	695	595	780	7
relación	266	682	298	695	595	780	7
Vol.	86	706	99	717	595	780	7
LV,	101	706	111	717	595	780	7
Nº	113	706	122	717	595	780	7
2,	124	706	130	717	595	780	7
Agosto-Diciembre,	131	706	193	717	595	780	7
2015	195	706	211	717	595	780	7
entre	312	466	331	479	595	780	7
esos	334	466	351	479	595	780	7
factores	353	466	384	479	595	780	7
y	387	466	392	479	595	780	7
la	395	466	402	479	595	780	7
malaria,	404	466	436	479	595	780	7
b)	439	466	447	479	595	780	7
tiempo	449	466	477	479	595	780	7
insuficiente	479	466	524	479	595	780	7
para	312	478	329	491	595	780	7
que	333	478	348	491	595	780	7
los	352	478	364	491	595	780	7
docentes	368	478	403	491	595	780	7
desarrollen	407	478	451	491	595	780	7
y	455	478	460	491	595	780	7
consoliden	465	478	507	491	595	780	7
sus	512	478	524	491	595	780	7
conocimientos	312	490	369	503	595	780	7
sobre	373	490	394	503	595	780	7
las	398	490	409	503	595	780	7
causas	413	490	439	503	595	780	7
de	443	490	452	503	595	780	7
la	456	490	463	503	595	780	7
malaria	467	490	496	503	595	780	7
en	500	490	510	503	595	780	7
las	514	490	524	503	595	780	7
comunidades	312	502	364	515	595	780	7
indígenas	366	502	403	515	595	780	7
del	406	502	418	515	595	780	7
Caura,	420	502	446	515	595	780	7
y	448	502	453	515	595	780	7
c)	455	502	463	515	595	780	7
limitaciones	465	502	513	515	595	780	7
de	515	502	524	515	595	780	7
los	312	514	323	527	595	780	7
docentes	327	514	361	527	595	780	7
para	365	514	382	527	595	780	7
el	385	514	392	527	595	780	7
uso	396	514	410	527	595	780	7
de	413	514	423	527	595	780	7
recursos	426	514	459	527	595	780	7
pedagógicos	463	514	512	527	595	780	7
de	515	514	524	527	595	780	7
enseñanza-aprendizaje	312	526	400	539	595	780	7
pertinentes	403	526	446	539	595	780	7
al	448	526	455	539	595	780	7
proyectode	457	526	501	539	595	780	7
aula.	503	526	522	539	595	780	7
Respecto	348	550	384	563	595	780	7
a	388	550	393	563	595	780	7
la	397	550	404	563	595	780	7
actitud	408	550	435	563	595	780	7
hacia	439	550	460	563	595	780	7
la	464	550	471	563	595	780	7
enfermedad,	476	550	524	563	595	780	7
ambas	312	562	337	575	595	780	7
series	338	562	360	575	595	780	7
presentaron	361	562	407	575	595	780	7
una	408	562	423	575	595	780	7
tendencia	424	562	461	575	595	780	7
a	462	562	467	575	595	780	7
disminuciones	468	562	524	575	595	780	7
leves,	312	574	334	587	595	780	7
no	337	574	347	587	595	780	7
significativas	350	574	402	587	595	780	7
(con	405	574	422	587	595	780	7
una	425	574	440	587	595	780	7
excepción),	442	574	488	587	595	780	7
en	491	574	500	587	595	780	7
todos	503	574	524	587	595	780	7
los	312	586	323	599	595	780	7
períodos	327	586	361	599	595	780	7
de	364	586	374	599	595	780	7
evaluación.	377	586	422	599	595	780	7
Altos	425	586	447	599	595	780	7
puntajes	450	586	483	599	595	780	7
promedio	487	586	524	599	595	780	7
en	312	598	321	611	595	780	7
las	325	598	336	611	595	780	7
preguntas	340	598	378	611	595	780	7
¿te	383	598	394	611	595	780	7
gustaría	398	598	429	611	595	780	7
aprender	433	598	468	611	595	780	7
más	472	598	488	611	595	780	7
sobre	492	598	513	611	595	780	7
la	517	598	524	611	595	780	7
malaria?	312	610	346	623	595	780	7
y	349	610	354	623	595	780	7
¿te	357	610	369	623	595	780	7
gustaría	372	610	403	623	595	780	7
participar	407	610	444	623	595	780	7
en	447	610	457	623	595	780	7
actividades	460	610	504	623	595	780	7
para	508	610	524	623	595	780	7
reducir	312	622	340	635	595	780	7
la	343	622	350	635	595	780	7
malaria?	353	622	387	635	595	780	7
en	390	622	399	635	595	780	7
T1,	402	622	415	635	595	780	7
indican	418	622	447	635	595	780	7
un	450	622	460	635	595	780	7
contacto	463	622	496	635	595	780	7
previo	499	622	524	635	595	780	7
de	312	634	321	647	595	780	7
los	324	634	336	647	595	780	7
escolares	339	634	375	647	595	780	7
con	378	634	392	647	595	780	7
el	395	634	403	647	595	780	7
tema	406	634	425	647	595	780	7
de	428	634	437	647	595	780	7
la	441	634	448	647	595	780	7
malaria,	451	634	483	647	595	780	7
lo	486	634	494	647	595	780	7
cual	497	634	513	647	595	780	7
se	516	634	524	647	595	780	7
corrobora	312	646	350	659	595	780	7
por	352	646	365	659	595	780	7
la	367	646	374	659	595	780	7
alta	377	646	391	659	595	780	7
frecuencia	393	646	434	659	595	780	7
de	436	646	445	659	595	780	7
respuestas	447	646	488	659	595	780	7
positivas	490	646	524	659	595	780	7
a	312	658	316	671	595	780	7
la	320	658	327	671	595	780	7
pregunta	331	658	366	671	595	780	7
¿has	369	658	387	671	595	780	7
escuchado	391	658	432	671	595	780	7
hablar	436	658	460	671	595	780	7
de	464	658	473	671	595	780	7
la	477	658	484	671	595	780	7
malaria?,	488	658	524	671	595	780	7
observado	312	670	352	683	595	780	7
en	354	670	363	683	595	780	7
los	365	670	377	683	595	780	7
altos	378	670	397	683	595	780	7
valores	399	670	427	683	595	780	7
de	429	670	438	683	595	780	7
medias	440	670	468	683	595	780	7
y	469	670	474	683	595	780	7
medianas	476	670	513	683	595	780	7
en	515	670	524	683	595	780	7
T1.	312	682	325	695	595	780	7
La	327	682	338	695	595	780	7
preexistencia	340	682	392	695	595	780	7
de	394	682	403	695	595	780	7
un	405	682	415	695	595	780	7
alto	417	682	432	695	595	780	7
nivel	434	682	454	695	595	780	7
de	456	682	465	695	595	780	7
conocimientos	467	682	524	695	595	780	7
161	512	706	524	717	595	780	7
Intervención	71	63	111	73	595	780	8
educativa	113	63	144	73	595	780	8
y	71	82	76	95	595	780	8
sensibilización	78	82	136	95	595	780	8
respecto	138	82	170	95	595	780	8
a	172	82	177	95	595	780	8
la	179	82	186	95	595	780	8
malaria,	188	82	219	95	595	780	8
puede	221	82	245	95	595	780	8
atribuirse	247	82	284	95	595	780	8
a	71	94	75	107	595	780	8
la	78	94	85	107	595	780	8
presencia	87	94	124	107	595	780	8
de	126	94	136	107	595	780	8
ambulatorios	138	94	189	107	595	780	8
y	192	94	197	107	595	780	8
personal	199	94	232	107	595	780	8
de	234	94	244	107	595	780	8
salud	246	94	267	107	595	780	8
que	269	94	283	107	595	780	8
realiza	71	106	97	119	595	780	8
actividades	102	106	146	119	595	780	8
de	151	106	160	119	595	780	8
diagnóstico	165	106	210	119	595	780	8
y	215	106	220	119	595	780	8
actividades	225	106	269	119	595	780	8
de	274	106	284	119	595	780	8
sensibilización	71	118	129	131	595	780	8
en	133	118	142	131	595	780	8
las	146	118	157	131	595	780	8
comunidades.	161	118	215	131	595	780	8
Estos	219	118	240	131	595	780	8
resultados	244	118	283	131	595	780	8
coinciden	71	130	109	143	595	780	8
con	115	130	129	143	595	780	8
otros	134	130	154	143	595	780	8
estudios	159	130	192	143	595	780	8
sobre	197	130	218	143	595	780	8
conocimientos,	224	130	284	143	595	780	8
actitudes	71	142	106	155	595	780	8
y	112	142	117	155	595	780	8
prácticas	124	142	158	155	595	780	8
vinculadas	165	142	207	155	595	780	8
a	214	142	218	155	595	780	8
la	225	142	232	155	595	780	8
malaria	238	142	268	155	595	780	8
en	274	142	284	155	595	780	8
poblaciones	71	154	118	167	595	780	8
indígenas	125	154	163	167	595	780	8
y	171	154	176	167	595	780	8
rurales	184	154	210	167	595	780	8
expuestas	218	154	256	167	595	780	8
a	264	154	268	167	595	780	8
la	276	154	283	167	595	780	8
enfermedad.	71	166	120	179	595	780	8
Estos	123	166	144	179	595	780	8
estudios	147	166	179	179	595	780	8
reportan	182	166	215	179	595	780	8
que	217	166	232	179	595	780	8
la	235	166	242	179	595	780	8
población	245	166	283	179	595	780	8
tiene	71	178	90	191	595	780	8
conocimientos	94	178	151	191	595	780	8
generales	154	178	191	191	595	780	8
de	195	178	204	191	595	780	8
la	208	178	215	191	595	780	8
enfermedad,	219	178	267	191	595	780	8
sus	271	178	284	191	595	780	8
síntomas	71	190	106	203	595	780	8
y	111	190	116	203	595	780	8
del	121	190	133	203	595	780	8
vector,	139	190	165	203	595	780	8
antes	170	190	190	203	595	780	8
de	196	190	205	203	595	780	8
las	210	190	221	203	595	780	8
intervenciones	226	190	283	203	595	780	8
(Alvarado	71	202	111	215	595	780	8
et	114	202	121	215	595	780	8
al.,	125	202	138	215	595	780	8
2006;	141	202	164	215	595	780	8
OPS	168	202	186	215	595	780	8
2008;	189	202	212	215	595	780	8
Rodríguez	216	202	256	215	595	780	8
et	260	202	267	215	595	780	8
al.,	271	202	283	215	595	780	8
2003).	71	214	96	227	595	780	8
En	107	238	118	251	595	780	8
cuanto	121	238	147	251	595	780	8
a	150	238	154	251	595	780	8
las	157	238	168	251	595	780	8
prácticas	171	238	207	251	595	780	8
para	209	238	226	251	595	780	8
la	229	238	236	251	595	780	8
prevención	239	238	283	251	595	780	8
y	71	250	76	263	595	780	8
el	78	250	85	263	595	780	8
control	88	250	116	263	595	780	8
de	119	250	128	263	595	780	8
la	130	250	138	263	595	780	8
malaria,	140	250	173	263	595	780	8
excepto	175	250	206	263	595	780	8
para	208	250	226	263	595	780	8
la	228	250	235	263	595	780	8
Serie	238	250	258	263	595	780	8
A	260	250	267	263	595	780	8
(T1	269	250	283	263	595	780	8
vs	71	262	80	275	595	780	8
T2),	84	262	101	275	595	780	8
se	106	262	115	275	595	780	8
encontraron	119	262	167	275	595	780	8
mejoras	172	262	204	275	595	780	8
significativas	209	262	261	275	595	780	8
para	266	262	283	275	595	780	8
todas	71	274	92	287	595	780	8
las	94	274	105	287	595	780	8
preguntas.	107	274	149	287	595	780	8
Los	151	274	166	287	595	780	8
cambios	168	274	201	287	595	780	8
negativos	204	274	242	287	595	780	8
se	244	274	252	287	595	780	8
pueden	255	274	283	287	595	780	8
atribuir	71	286	100	299	595	780	8
a	102	286	107	299	595	780	8
cualquiera	109	286	150	299	595	780	8
de	152	286	162	299	595	780	8
las	164	286	175	299	595	780	8
siguientes	177	286	217	299	595	780	8
razones:	219	286	252	299	595	780	8
1)	254	286	262	299	595	780	8
poco	264	286	283	299	595	780	8
tiempo	71	298	99	311	595	780	8
para	101	298	119	311	595	780	8
medir	121	298	144	311	595	780	8
cambios	147	298	180	311	595	780	8
en	183	298	193	311	595	780	8
la	195	298	202	311	595	780	8
práctica,	205	298	239	311	595	780	8
2)	242	298	250	311	595	780	8
algunas	253	298	283	311	595	780	8
de	71	310	80	323	595	780	8
las	83	310	94	323	595	780	8
viviendas	97	310	135	323	595	780	8
de	138	310	147	323	595	780	8
los	150	310	162	323	595	780	8
escolares	164	310	201	323	595	780	8
entrevistados	204	310	256	323	595	780	8
tienen	259	310	283	323	595	780	8
malla	71	322	93	335	595	780	8
de	97	322	107	335	595	780	8
mosquitero	111	322	156	335	595	780	8
en	160	322	169	335	595	780	8
las	173	322	184	335	595	780	8
ventanas,	188	322	226	335	595	780	8
3)	230	322	238	335	595	780	8
durante	242	322	272	335	595	780	8
la	276	322	283	335	595	780	8
época	71	334	94	347	595	780	8
de	99	334	109	347	595	780	8
sequía	113	334	139	347	595	780	8
el	144	334	151	347	595	780	8
uso	156	334	170	347	595	780	8
del	175	334	187	347	595	780	8
mosquitero	192	334	237	347	595	780	8
disminuye	242	334	283	347	595	780	8
en	71	346	80	359	595	780	8
los	83	346	95	359	595	780	8
hogares	98	346	129	359	595	780	8
debido	132	346	159	359	595	780	8
la	162	346	170	359	595	780	8
baja	173	346	189	359	595	780	8
abundancia	192	346	238	359	595	780	8
ó	241	346	246	359	595	780	8
ausencia	249	346	283	359	595	780	8
de	71	358	80	371	595	780	8
mosquitos	84	358	125	371	595	780	8
en	129	358	138	371	595	780	8
la	142	358	149	371	595	780	8
comunidad	153	358	198	371	595	780	8
y	202	358	207	371	595	780	8
4)	210	358	219	371	595	780	8
la	222	358	230	371	595	780	8
intervención	233	358	283	371	595	780	8
educativa,	71	370	112	383	595	780	8
así	118	370	130	383	595	780	8
como	136	370	159	383	595	780	8
las	165	370	176	383	595	780	8
encuestas	183	370	222	383	595	780	8
se	228	370	237	383	595	780	8
realizaron	244	370	283	383	595	780	8
en	71	382	80	395	595	780	8
época	84	382	108	395	595	780	8
de	112	382	121	395	595	780	8
sequía,	125	382	153	395	595	780	8
aspecto	157	382	187	395	595	780	8
que	192	382	206	395	595	780	8
pudo	210	382	230	395	595	780	8
influir	234	382	259	395	595	780	8
en	263	382	272	395	595	780	8
la	276	382	283	395	595	780	8
respuesta	71	394	108	407	595	780	8
de	111	394	120	407	595	780	8
los	123	394	134	407	595	780	8
escolares.	137	394	176	407	595	780	8
Este	107	418	124	431	595	780	8
trabajo	131	418	159	431	595	780	8
es	166	418	175	431	595	780	8
el	182	418	189	431	595	780	8
primero	196	418	228	431	595	780	8
en	235	418	245	431	595	780	8
su	252	418	261	431	595	780	8
tipo	268	418	283	431	595	780	8
realizado	71	430	108	443	595	780	8
en	113	430	123	443	595	780	8
la	129	430	136	443	595	780	8
población	142	430	181	443	595	780	8
escolar	187	430	215	443	595	780	8
indígena	221	430	255	443	595	780	8
de	261	430	270	443	595	780	8
la	276	430	283	443	595	780	8
región	71	442	96	455	595	780	8
del	101	442	113	455	595	780	8
río	117	442	128	455	595	780	8
Caura	133	442	156	455	595	780	8
y	161	442	166	455	595	780	8
es	170	442	178	455	595	780	8
de	183	442	192	455	595	780	8
carácter	196	442	228	455	595	780	8
exploratorio,	232	442	283	455	595	780	8
por	71	454	84	467	595	780	8
cuanto	88	454	115	467	595	780	8
no	119	454	129	467	595	780	8
se	133	454	141	467	595	780	8
contó	145	454	167	467	595	780	8
con	171	454	185	467	595	780	8
una	189	454	204	467	595	780	8
prueba	208	454	235	467	595	780	8
previa	239	454	264	467	595	780	8
a	268	454	272	467	595	780	8
la	276	454	283	467	595	780	8
aplicación	71	466	112	479	595	780	8
del	117	466	129	479	595	780	8
instrumento	134	466	182	479	595	780	8
de	187	466	196	479	595	780	8
evaluación	201	466	245	479	595	780	8
CAP,	250	466	271	479	595	780	8
ni	276	466	283	479	595	780	8
un	71	478	81	491	595	780	8
análisis	84	478	114	491	595	780	8
del	118	478	130	491	595	780	8
grado	134	478	157	491	595	780	8
de	160	478	170	491	595	780	8
dificultad	173	478	211	491	595	780	8
de	214	478	224	491	595	780	8
las	227	478	239	491	595	780	8
preguntas.	242	478	283	491	595	780	8
Estos	71	490	93	503	595	780	8
aspectos	99	490	133	503	595	780	8
pueden	139	490	168	503	595	780	8
ser	175	490	186	503	595	780	8
de	193	490	202	503	595	780	8
interés	209	490	235	503	595	780	8
incorporar	242	490	283	503	595	780	8
para	71	502	88	515	595	780	8
la	92	502	99	515	595	780	8
aplicación	103	502	144	515	595	780	8
futura	148	502	172	515	595	780	8
del	176	502	188	515	595	780	8
instrumento	192	502	240	515	595	780	8
CAP	244	502	264	515	595	780	8
y	267	502	272	515	595	780	8
el	276	502	283	515	595	780	8
análisis	71	514	101	527	595	780	8
de	105	514	114	527	595	780	8
resultados.	118	514	161	527	595	780	8
Es	164	514	174	527	595	780	8
importante	178	514	221	527	595	780	8
resaltar	225	514	254	527	595	780	8
que	258	514	273	527	595	780	8
la	276	514	283	527	595	780	8
intervención	71	526	121	539	595	780	8
educativa	124	526	162	539	595	780	8
y	165	526	170	539	595	780	8
su	174	526	182	539	595	780	8
evaluación	186	526	229	539	595	780	8
se	232	526	240	539	595	780	8
realizaron	243	526	283	539	595	780	8
en	71	538	80	551	595	780	8
lengua	85	538	111	551	595	780	8
Ye´kwana	115	538	155	551	595	780	8
y	160	538	165	551	595	780	8
traducidas	169	538	210	551	595	780	8
al	214	538	222	551	595	780	8
castellano	226	538	266	551	595	780	8
por	270	538	283	551	595	780	8
los	71	550	83	563	595	780	8
docentes	88	550	123	563	595	780	8
interculturales	128	550	185	563	595	780	8
bilingües,	190	550	229	563	595	780	8
aspecto	234	550	264	563	595	780	8
que	269	550	283	563	595	780	8
limitó	71	562	95	575	595	780	8
la	99	562	106	575	595	780	8
interacción	111	562	155	575	595	780	8
directa	160	562	187	575	595	780	8
entre	192	562	212	575	595	780	8
investigadores	216	562	274	575	595	780	8
y	278	562	283	575	595	780	8
estudiantes,	71	574	118	587	595	780	8
y	120	574	125	587	595	780	8
por	128	574	141	587	595	780	8
ende	144	574	163	587	595	780	8
la	165	574	173	587	595	780	8
percepción	175	574	219	587	595	780	8
de	222	574	231	587	595	780	8
los	234	574	245	587	595	780	8
primeros	248	574	283	587	595	780	8
sobre	71	586	93	599	595	780	8
el	95	586	102	599	595	780	8
nivel	104	586	124	599	595	780	8
de	127	586	136	599	595	780	8
comprensión	139	586	190	599	595	780	8
y	193	586	198	599	595	780	8
cambios	200	586	233	599	595	780	8
de	236	586	245	599	595	780	8
conducta	247	586	283	599	595	780	8
de	71	598	80	611	595	780	8
los	84	598	96	611	595	780	8
estudiantes	99	598	144	611	595	780	8
con	147	598	162	611	595	780	8
relación	165	598	197	611	595	780	8
a	201	598	205	611	595	780	8
la	209	598	216	611	595	780	8
prevención	220	598	264	611	595	780	8
y	268	598	273	611	595	780	8
el	276	598	283	611	595	780	8
control	71	610	99	623	595	780	8
de	102	610	111	623	595	780	8
la	114	610	121	623	595	780	8
malaria.	123	610	156	623	595	780	8
CONCLUSIONES	71	634	147	647	595	780	8
Y	149	634	156	647	595	780	8
RECOMENDACIONES	158	634	258	647	595	780	8
La	107	658	117	671	595	780	8
intervención	122	658	172	671	595	780	8
educativa	177	658	215	671	595	780	8
fue	220	658	233	671	595	780	8
efectiva	238	658	269	671	595	780	8
en	274	658	283	671	595	780	8
cuanto	71	670	98	683	595	780	8
al	100	670	108	683	595	780	8
aumento	111	670	145	683	595	780	8
en	148	670	157	683	595	780	8
el	160	670	167	683	595	780	8
conocimiento	170	670	225	683	595	780	8
y	228	670	233	683	595	780	8
los	236	670	247	683	595	780	8
cambios	250	670	283	683	595	780	8
positivos	71	682	107	695	595	780	8
en	109	682	119	695	595	780	8
las	121	682	132	695	595	780	8
prácticas	134	682	170	695	595	780	8
para	172	682	189	695	595	780	8
la	192	682	199	695	595	780	8
prevención	201	682	246	695	595	780	8
y	248	682	253	695	595	780	8
control	255	682	283	695	595	780	8
162	70	706	82	717	595	780	8
de	298	82	307	95	595	780	8
la	310	82	317	95	595	780	8
malaria.	320	82	352	95	595	780	8
Con	355	82	372	95	595	780	8
estos	375	82	395	95	595	780	8
resultados	397	82	438	95	595	780	8
es	441	82	449	95	595	780	8
de	452	82	461	95	595	780	8
esperar	464	82	493	95	595	780	8
que	496	82	510	95	595	780	8
la	298	94	305	107	595	780	8
aplicación	307	94	348	107	595	780	8
permanente	351	94	398	107	595	780	8
del	400	94	412	107	595	780	8
proyecto	415	94	450	107	595	780	8
pedagógico	452	94	498	107	595	780	8
de	501	94	510	107	595	780	8
aula	298	106	314	119	595	780	8
sobre	317	106	339	119	595	780	8
la	341	106	349	119	595	780	8
malaria	351	106	381	119	595	780	8
(Bevilacqua	384	106	433	119	595	780	8
et	435	106	443	119	595	780	8
al.,	445	106	458	119	595	780	8
2012)	461	106	484	119	595	780	8
en	487	106	496	119	595	780	8
las	499	106	510	119	595	780	8
escuelas	298	118	331	131	595	780	8
comunitarias	335	118	386	131	595	780	8
indígena	390	118	424	131	595	780	8
de	428	118	437	131	595	780	8
la	441	118	448	131	595	780	8
cuenca	452	118	480	131	595	780	8
del	483	118	495	131	595	780	8
río	499	118	510	131	595	780	8
Caura	298	130	322	143	595	780	8
(municipios	326	130	374	143	595	780	8
Sucre	378	130	401	143	595	780	8
y	405	130	410	143	595	780	8
Cedeño),	414	130	451	143	595	780	8
permitirá	455	130	492	143	595	780	8
que	496	130	510	143	595	780	8
los	298	142	309	155	595	780	8
escolares	312	142	348	155	595	780	8
egresados	351	142	390	155	595	780	8
de	393	142	402	155	595	780	8
educación	404	142	445	155	595	780	8
primaria	447	142	481	155	595	780	8
tengan	484	142	510	155	595	780	8
un	298	154	308	167	595	780	8
entendimiento	314	154	371	167	595	780	8
adecuado	378	154	416	167	595	780	8
de	422	154	431	167	595	780	8
la	438	154	445	167	595	780	8
malaria	452	154	482	167	595	780	8
como	488	154	510	167	595	780	8
enfermedad,	298	166	347	179	595	780	8
en	352	166	361	179	595	780	8
particular	366	166	404	179	595	780	8
su	409	166	418	179	595	780	8
ciclo	423	166	442	179	595	780	8
de	447	166	456	179	595	780	8
transmisión,	461	166	510	179	595	780	8
sus	298	178	310	191	595	780	8
causas	314	178	340	191	595	780	8
y	343	178	348	191	595	780	8
consecuencias	351	178	409	191	595	780	8
para	412	178	429	191	595	780	8
la	432	178	440	191	595	780	8
salud	443	178	464	191	595	780	8
individual,	467	178	510	191	595	780	8
la	298	190	305	203	595	780	8
familia,	308	190	339	203	595	780	8
la	342	190	349	203	595	780	8
comunidad	353	190	397	203	595	780	8
y	400	190	405	203	595	780	8
su	409	190	418	203	595	780	8
área	421	190	437	203	595	780	8
de	441	190	450	203	595	780	8
influencia.	453	190	495	203	595	780	8
De	499	190	510	203	595	780	8
esta	298	202	313	215	595	780	8
manera	315	202	345	215	595	780	8
estarán	347	202	375	215	595	780	8
en	377	202	387	215	595	780	8
mejor	389	202	412	215	595	780	8
capacidad	414	202	454	215	595	780	8
de	456	202	466	215	595	780	8
identificar,	468	202	510	215	595	780	8
adaptar	298	214	327	227	595	780	8
y	330	214	335	227	595	780	8
practicar	337	214	372	227	595	780	8
soluciones	374	214	417	227	595	780	8
para	419	214	436	227	595	780	8
la	439	214	446	227	595	780	8
prevención	449	214	493	227	595	780	8
y	496	214	501	227	595	780	8
el	503	214	510	227	595	780	8
control	298	226	326	239	595	780	8
de	329	226	338	239	595	780	8
la	342	226	349	239	595	780	8
enfermedad	352	226	399	239	595	780	8
en	402	226	412	239	595	780	8
el	415	226	422	239	595	780	8
hogar,	425	226	450	239	595	780	8
dentro	453	226	479	239	595	780	8
y	482	226	487	239	595	780	8
fuera	490	226	510	239	595	780	8
de	298	238	307	251	595	780	8
su	310	238	318	251	595	780	8
comunidad.	321	238	368	251	595	780	8
Considerando	334	262	387	275	595	780	8
los	391	262	403	275	595	780	8
resultados	407	262	446	275	595	780	8
de	450	262	459	275	595	780	8
este	463	262	478	275	595	780	8
estudio	483	262	510	275	595	780	8
se	298	274	306	287	595	780	8
recomienda	309	274	354	287	595	780	8
a	357	274	361	287	595	780	8
las	365	274	375	287	595	780	8
autoridades	379	274	423	287	595	780	8
del	426	274	438	287	595	780	8
Instituto	441	274	473	287	595	780	8
de	476	274	485	287	595	780	8
Salud	488	274	510	287	595	780	8
Pública	298	286	326	299	595	780	8
del	331	286	343	299	595	780	8
estado	347	286	372	299	595	780	8
Bolívar,de	376	286	416	299	595	780	8
la	420	286	427	299	595	780	8
Zona	431	286	451	299	595	780	8
Educativa	456	286	494	299	595	780	8
del	498	286	510	299	595	780	8
estado	298	298	322	311	595	780	8
Bolívar	328	298	357	311	595	780	8
y	363	298	368	311	595	780	8
de	374	298	383	311	595	780	8
la	389	298	396	311	595	780	8
Organización	402	298	453	311	595	780	8
Indígena	459	298	493	311	595	780	8
del	498	298	510	311	595	780	8
Caura	298	310	321	323	595	780	8
KUYUJANI,	327	310	378	323	595	780	8
gestionar	385	310	420	323	595	780	8
la	426	310	433	323	595	780	8
incorporación	439	310	492	323	595	780	8
del	498	310	510	323	595	780	8
proyecto	298	322	331	335	595	780	8
pedagógico	334	322	378	335	595	780	8
de	380	322	389	335	595	780	8
aula	392	322	408	335	595	780	8
La	410	322	420	335	595	780	8
Malaria	423	322	453	335	595	780	8
al	455	322	462	335	595	780	8
currículo	464	322	499	335	595	780	8
de	501	322	510	335	595	780	8
educación	298	334	337	347	595	780	8
primaria,	338	334	373	347	595	780	8
de	374	334	384	347	595	780	8
modo	385	334	407	347	595	780	8
que	409	334	423	347	595	780	8
su	424	334	433	347	595	780	8
implementación	435	334	496	347	595	780	8
sea	498	334	510	347	595	780	8
obligatorio	298	346	340	359	595	780	8
en	341	346	350	359	595	780	8
todas	352	346	372	359	595	780	8
las	374	346	385	359	595	780	8
escuelas	386	346	418	359	595	780	8
comunitarias	420	346	469	359	595	780	8
del	471	346	482	359	595	780	8
pueblo	484	346	510	359	595	780	8
Ye´kwana	298	358	336	371	595	780	8
y	338	358	343	371	595	780	8
Sanema	344	358	375	371	595	780	8
en	376	358	386	371	595	780	8
la	387	358	394	371	595	780	8
cuenca	396	358	423	371	595	780	8
del	424	358	436	371	595	780	8
río	437	358	448	371	595	780	8
Caura,	450	358	475	371	595	780	8
así	476	358	487	371	595	780	8
como	489	358	510	371	595	780	8
en	298	370	307	383	595	780	8
el	312	370	319	383	595	780	8
centro	324	370	348	383	595	780	8
poblado	352	370	383	383	595	780	8
Maripa,	388	370	418	383	595	780	8
capital	423	370	449	383	595	780	8
del	454	370	465	383	595	780	8
Municipio	470	370	510	383	595	780	8
Sucre	298	382	320	395	595	780	8
y	323	382	328	395	595	780	8
sede	332	382	349	395	595	780	8
de	353	382	362	395	595	780	8
la	366	382	373	395	595	780	8
demarcación	377	382	426	395	595	780	8
sanitaria	430	382	462	395	595	780	8
Maripa.	466	382	496	395	595	780	8
La	500	382	510	395	595	780	8
Organización	298	394	349	407	595	780	8
KUYUJANI	354	394	403	407	595	780	8
cuenta	408	394	433	407	595	780	8
con	437	394	451	407	595	780	8
coordinadores	456	394	510	407	595	780	8
docentes	298	406	331	419	595	780	8
interculturales	339	406	394	419	595	780	8
bilingües	402	406	437	419	595	780	8
entrenados	445	406	486	419	595	780	8
enla	494	406	510	419	595	780	8
aplicación	298	418	337	431	595	780	8
del	341	418	352	431	595	780	8
proyecto	356	418	390	431	595	780	8
de	393	418	403	431	595	780	8
aula	406	418	422	431	595	780	8
sobre	426	418	447	431	595	780	8
la	451	418	458	431	595	780	8
malaria,	461	418	493	431	595	780	8
que	496	418	510	431	595	780	8
pueden	298	430	326	443	595	780	8
liderar	331	430	356	443	595	780	8
su	361	430	370	443	595	780	8
instrumentación	376	430	437	443	595	780	8
operativa	443	430	478	443	595	780	8
con	484	430	498	443	595	780	8
el	503	430	510	443	595	780	8
apoyo	298	442	321	455	595	780	8
de	325	442	335	455	595	780	8
las	339	442	350	455	595	780	8
autoridades	354	442	398	455	595	780	8
de	402	442	411	455	595	780	8
la	415	442	422	455	595	780	8
Zona	427	442	447	455	595	780	8
Educativa.	451	442	491	455	595	780	8
Los	496	442	510	455	595	780	8
agentes	298	454	326	467	595	780	8
de	328	454	337	467	595	780	8
salud	339	454	359	467	595	780	8
comunitaria	360	454	406	467	595	780	8
capacitados	407	454	452	467	595	780	8
en	454	454	463	467	595	780	8
la	464	454	471	467	595	780	8
vigilancia	473	454	510	467	595	780	8
epidemiológica	298	466	357	479	595	780	8
de	362	466	371	479	595	780	8
la	376	466	383	479	595	780	8
malaria	389	466	418	479	595	780	8
pueden	423	466	451	479	595	780	8
monitorear	456	466	498	479	595	780	8
el	503	466	510	479	595	780	8
impacto	298	478	329	491	595	780	8
de	331	478	340	491	595	780	8
la	342	478	349	491	595	780	8
estrategia	352	478	388	491	595	780	8
educativa	391	478	427	491	595	780	8
sobre	430	478	450	491	595	780	8
los	453	478	464	491	595	780	8
indicadores	466	478	510	491	595	780	8
malariológicos	298	490	354	503	595	780	8
locales	361	490	387	503	595	780	8
con	393	490	407	503	595	780	8
el	413	490	420	503	595	780	8
acompañamiento	427	490	492	503	595	780	8
del	498	490	510	503	595	780	8
Programa	298	502	335	515	595	780	8
de	338	502	347	515	595	780	8
Malaria	350	502	379	515	595	780	8
del	382	502	394	515	595	780	8
Instituto	396	502	428	515	595	780	8
de	431	502	440	515	595	780	8
Salud	443	502	465	515	595	780	8
Pública	467	502	496	515	595	780	8
del	498	502	510	515	595	780	8
estado	298	514	322	527	595	780	8
Bolívar.	324	514	355	527	595	780	8
Conflicto	298	538	334	551	595	780	8
de	337	538	346	551	595	780	8
intereses	349	538	384	551	595	780	8
Los	334	562	349	575	595	780	8
autores	352	562	381	575	595	780	8
del	385	562	397	575	595	780	8
trabajo	401	562	429	575	595	780	8
declaramos	433	562	478	575	595	780	8
que	482	562	496	575	595	780	8
no	500	562	510	575	595	780	8
existen	298	574	326	587	595	780	8
conflictos	328	574	367	587	595	780	8
de	370	574	379	587	595	780	8
intereses.	382	574	419	587	595	780	8
AGRADECIMIENTOS	298	598	394	611	595	780	8
Este	334	622	351	635	595	780	8
estudio	353	622	382	635	595	780	8
fue	384	622	397	635	595	780	8
financiado	399	622	441	635	595	780	8
por	443	622	456	635	595	780	8
la	459	622	466	635	595	780	8
Fundación	468	622	510	635	595	780	8
Santa	298	634	320	647	595	780	8
Fe	325	634	335	647	595	780	8
de	340	634	349	647	595	780	8
Bogotá,	354	634	385	647	595	780	8
en	390	634	399	647	595	780	8
el	404	634	411	647	595	780	8
marco	416	634	441	647	595	780	8
de	446	634	456	647	595	780	8
la	460	634	468	647	595	780	8
Iniciativa	472	634	510	647	595	780	8
de	298	646	307	659	595	780	8
Liderazgo	314	646	354	659	595	780	8
para	361	646	378	659	595	780	8
el	384	646	392	659	595	780	8
Desarrollo	398	646	440	659	595	780	8
del	447	646	459	659	595	780	8
Campo	465	646	494	659	595	780	8
de	501	646	510	659	595	780	8
ECOSALUD	298	658	351	671	595	780	8
y	359	658	364	671	595	780	8
Enfermedades	372	658	429	671	595	780	8
Transmitidas	437	658	489	671	595	780	8
por	497	658	510	671	595	780	8
Vectores	298	670	332	683	595	780	8
en	337	670	346	683	595	780	8
Latinoamérica.	351	670	411	683	595	780	8
Recibió	416	670	447	683	595	780	8
contribuciones	451	670	510	683	595	780	8
en	298	682	307	695	595	780	8
materiales	311	682	352	695	595	780	8
educativos	356	682	399	695	595	780	8
de	403	682	413	695	595	780	8
River	417	682	439	695	595	780	8
People	443	682	470	695	595	780	8
Initiative	474	682	510	695	595	780	8
Bol.	442	706	455	717	595	780	8
Mal.	457	706	472	717	595	780	8
Salud	474	706	492	717	595	780	8
Amb.	494	706	511	717	595	780	8
Bevilacqua	460	63	496	73	595	780	9
M.	498	63	507	73	595	780	9
et	509	63	515	73	595	780	9
al.	517	63	524	73	595	780	9
y	85	82	90	95	595	780	9
utilizando	95	82	135	95	595	780	9
mosquiteros	140	82	189	95	595	780	9
tratados	194	82	226	95	595	780	9
con	231	82	246	95	595	780	9
insecticidas	251	82	298	95	595	780	9
de	85	94	94	107	595	780	9
la	98	94	106	107	595	780	9
Fundación	110	94	152	107	595	780	9
Rotaria	156	94	185	107	595	780	9
(Mosquitero	189	94	239	107	595	780	9
Project	243	94	271	107	595	780	9
Grant	275	94	298	107	595	780	9
GG14-11141).	85	106	143	119	595	780	9
Los	150	106	165	119	595	780	9
autores	172	106	200	119	595	780	9
extienden	207	106	246	119	595	780	9
su	253	106	262	119	595	780	9
sincero	269	106	298	119	595	780	9
agradecimiento	85	118	147	131	595	780	9
a	149	118	154	131	595	780	9
la	156	118	163	131	595	780	9
Organización	166	118	219	131	595	780	9
Indígena	222	118	257	131	595	780	9
del	259	118	271	131	595	780	9
Caura	274	118	298	131	595	780	9
Kuyujani	85	130	122	143	595	780	9
(Maidaleno	126	130	172	143	595	780	9
Cortéz	175	130	202	143	595	780	9
y	206	130	211	143	595	780	9
Luis	214	130	232	143	595	780	9
Tomedez,	235	130	274	143	595	780	9
a	278	130	282	143	595	780	9
los	286	130	298	143	595	780	9
escolares	85	142	122	155	595	780	9
participantes,	132	142	185	155	595	780	9
docentes	195	142	230	155	595	780	9
interculturales	240	142	298	155	595	780	9
bilingües,	85	154	124	167	595	780	9
agentes	130	154	160	167	595	780	9
de	166	154	175	167	595	780	9
salud	181	154	202	167	595	780	9
comunitaria	208	154	256	167	595	780	9
y	261	154	266	167	595	780	9
demás	272	154	298	167	595	780	9
miembros	85	166	125	179	595	780	9
de	127	166	137	179	595	780	9
las	139	166	150	179	595	780	9
comunidades	152	166	205	179	595	780	9
indígena	207	166	242	179	595	780	9
participantes;	244	166	298	179	595	780	9
a	85	178	89	191	595	780	9
Jorge	96	178	117	191	595	780	9
Altuve	123	178	150	191	595	780	9
y	157	178	162	191	595	780	9
Gladys	168	178	197	191	595	780	9
Villarroel	203	178	241	191	595	780	9
(Escuela	247	178	282	191	595	780	9
de	288	178	298	191	595	780	9
Educación-Universidad	85	190	179	203	595	780	9
Central	186	190	216	203	595	780	9
de	223	190	232	203	595	780	9
Venezuela),	239	190	286	203	595	780	9
a	293	190	298	203	595	780	9
Mónica	85	202	116	215	595	780	9
Jiménez	120	202	152	215	595	780	9
y	156	202	161	215	595	780	9
Gabriel	165	202	195	215	595	780	9
Carrasquilla	199	202	248	215	595	780	9
(Fundación	252	202	298	215	595	780	9
Santa	85	214	107	227	595	780	9
Fe	113	214	123	227	595	780	9
de	129	214	138	227	595	780	9
Bogotá),	144	214	178	227	595	780	9
a	184	214	188	227	595	780	9
Zenaida	194	214	226	227	595	780	9
Muria	232	214	256	227	595	780	9
y	262	214	267	227	595	780	9
Eloisa	273	214	298	227	595	780	9
Fuenmayor	85	226	131	239	595	780	9
(ACOANA),	143	226	195	239	595	780	9
Yasmin	208	226	238	239	595	780	9
Rubio-Palis	250	226	298	239	595	780	9
(Universidad	85	238	137	251	595	780	9
Carabobo/IAE-MPPS),	141	238	234	251	595	780	9
Stephen	238	238	270	251	595	780	9
Baker	274	238	298	251	595	780	9
y	85	250	90	263	595	780	9
Henry	95	250	120	263	595	780	9
Valero	126	250	152	263	595	780	9
(Fundación	157	250	203	263	595	780	9
Rotaria),	208	250	244	263	595	780	9
así	249	250	260	263	595	780	9
como	266	250	288	263	595	780	9
a	293	250	298	263	595	780	9
Silvana	85	262	115	275	595	780	9
Cisneros	122	262	157	275	595	780	9
y	164	262	169	275	595	780	9
Tamia	176	262	201	275	595	780	9
Souto	208	262	231	275	595	780	9
(River	238	262	263	275	595	780	9
People	270	262	298	275	595	780	9
Initiative).	85	274	127	287	595	780	9
Finalmente,	133	274	180	287	595	780	9
queremos	186	274	225	287	595	780	9
agradecer	231	274	270	287	595	780	9
a	276	274	280	287	595	780	9
los	286	274	298	287	595	780	9
árbitros	85	286	116	299	595	780	9
que	119	286	133	299	595	780	9
contribuyeron	136	286	192	299	595	780	9
a	195	286	200	299	595	780	9
mejorar	203	286	234	299	595	780	9
la	237	286	244	299	595	780	9
versión	247	286	277	299	595	780	9
final	280	286	298	299	595	780	9
del	85	298	97	311	595	780	9
manuscrito.	100	298	147	311	595	780	9
REFERENCIAS	85	322	152	335	595	780	9
Alvarado	85	346	122	359	595	780	9
B.	127	346	136	359	595	780	9
E.,	141	346	152	359	595	780	9
Gómez	156	346	185	359	595	780	9
E.,	190	346	201	359	595	780	9
Serra	206	346	227	359	595	780	9
M.,	231	346	245	359	595	780	9
Carvajal	250	346	284	359	595	780	9
R.	288	346	298	359	595	780	9
&	96	358	104	371	595	780	9
Carrasquilla	110	358	159	371	595	780	9
G.	165	358	175	371	595	780	9
(2006).	181	358	210	371	595	780	9
Evaluación	216	358	261	371	595	780	9
de	268	358	277	371	595	780	9
una	283	358	298	371	595	780	9
estrategia	96	370	135	383	595	780	9
educativa	143	370	181	383	595	780	9
en	190	370	199	383	595	780	9
malaria	208	370	238	383	595	780	9
aplicada	246	370	280	383	595	780	9
en	288	370	298	383	595	780	9
localidades	96	382	141	395	595	780	9
rurales	150	382	177	395	595	780	9
del	186	382	198	395	595	780	9
Pacífico	207	382	239	395	595	780	9
colombiano.	248	382	298	395	595	780	9
Biomédica.	96	394	142	407	595	780	9
26:	144	394	157	407	595	780	9
342-345.	160	394	196	407	595	780	9
Bevilacqua	85	418	129	431	595	780	9
M.	133	418	144	431	595	780	9
&	148	418	155	431	595	780	9
Ochoa	159	418	185	431	595	780	9
J.	188	418	195	431	595	780	9
G.	198	418	208	431	595	780	9
(2001).	212	418	240	431	595	780	9
Conservación	244	418	298	431	595	780	9
de	96	430	106	443	595	780	9
las	110	430	121	443	595	780	9
últimas	125	430	154	443	595	780	9
fronteras	158	430	192	443	595	780	9
forestales	197	430	234	443	595	780	9
de	238	430	247	443	595	780	9
la	252	430	259	443	595	780	9
Guayana	263	430	298	443	595	780	9
venezolana:	96	442	143	455	595	780	9
propuesta	150	442	188	455	595	780	9
de	194	442	204	455	595	780	9
lineamientos	210	442	260	455	595	780	9
para	267	442	284	455	595	780	9
la	291	442	298	455	595	780	9
cuenca	96	454	124	467	595	780	9
del	126	454	138	467	595	780	9
río	139	454	150	467	595	780	9
Caura.	152	454	178	467	595	780	9
Interciencia.	180	454	229	467	595	780	9
26(10):	231	454	261	467	595	780	9
491-497.	263	454	298	467	595	780	9
Bevilacqua	85	478	130	491	595	780	9
M.,	134	478	148	491	595	780	9
Medina	151	478	182	491	595	780	9
D.	185	478	195	491	595	780	9
A.,	198	478	211	491	595	780	9
Cárdenas	214	478	251	491	595	780	9
L.,	255	478	266	491	595	780	9
Rubio-	270	478	298	491	595	780	9
Palis	96	490	116	503	595	780	9
Y.,	120	490	131	503	595	780	9
Moreno	135	490	167	503	595	780	9
J.,	172	490	181	503	595	780	9
Martínez	185	490	221	503	595	780	9
A.,	225	490	237	503	595	780	9
et	242	490	249	503	595	780	9
al.	254	490	264	503	595	780	9
(2009).	268	490	298	503	595	780	9
Orientaciones	96	502	152	515	595	780	9
para	159	502	176	515	595	780	9
fortalecer	183	502	222	515	595	780	9
el	229	502	236	515	595	780	9
programa	243	502	281	515	595	780	9
de	288	502	298	515	595	780	9
malaria	96	514	126	527	595	780	9
en	130	514	139	527	595	780	9
zonas	142	514	165	527	595	780	9
remotas	168	514	200	527	595	780	9
con	203	514	217	527	595	780	9
población	221	514	260	527	595	780	9
indígena	263	514	298	527	595	780	9
en	96	526	106	539	595	780	9
el	109	526	116	539	595	780	9
Caura,	119	526	145	539	595	780	9
Venezuela.	148	526	191	539	595	780	9
Bol.	194	526	211	539	595	780	9
Mal.	214	526	232	539	595	780	9
Salud	235	526	258	539	595	780	9
Amb.	261	526	281	539	595	780	9
49:	284	526	298	539	595	780	9
53-71.	96	538	122	551	595	780	9
Bevilacqua	85	562	130	575	595	780	9
M.,	133	562	147	575	595	780	9
Cárdenas	149	562	186	575	595	780	9
L.	189	562	198	575	595	780	9
&	200	562	208	575	595	780	9
Medina	211	562	242	575	595	780	9
D.	244	562	254	575	595	780	9
A.	256	562	266	575	595	780	9
(2012).	268	562	298	575	595	780	9
Guía	96	574	116	587	595	780	9
pedagógica	119	574	166	587	595	780	9
del	168	574	180	587	595	780	9
docente	183	574	214	587	595	780	9
comunitario	217	574	266	587	595	780	9
para	268	574	287	587	595	780	9
la	290	574	298	587	595	780	9
prevención	96	586	140	599	595	780	9
y	142	586	146	599	595	780	9
el	147	586	155	599	595	780	9
control	156	586	184	599	595	780	9
de	186	586	195	599	595	780	9
la	197	586	204	599	595	780	9
malaria	206	586	237	599	595	780	9
en	239	586	248	599	595	780	9
poblaciones	249	586	298	599	595	780	9
indígenas	96	598	135	611	595	780	9
de	140	598	150	611	595	780	9
la	155	598	163	611	595	780	9
cuenca	168	598	196	611	595	780	9
del	202	598	214	611	595	780	9
Río	219	598	233	611	595	780	9
Caura,	238	598	266	611	595	780	9
estado	272	598	298	611	595	780	9
Bolívar.	96	610	128	623	595	780	9
Áreas	130	610	153	623	595	780	9
de	155	610	165	623	595	780	9
aprendizaje	167	610	213	623	595	780	9
matemática,	215	610	263	623	595	780	9
ciencias	265	610	298	623	595	780	9
naturales	96	622	132	635	595	780	9
y	135	622	140	635	595	780	9
sociedad,	143	622	180	635	595	780	9
de	183	622	192	635	595	780	9
educación	195	622	235	635	595	780	9
primaria.	238	622	274	635	595	780	9
Serie	277	622	298	635	595	780	9
de	96	634	106	647	595	780	9
Publicaciones	109	634	164	647	595	780	9
Educativas.	167	634	213	647	595	780	9
ACOANA.	215	634	261	647	595	780	9
Caracas,	263	634	298	647	595	780	9
Venezuela.	96	646	140	659	595	780	9
Bevilacqua	85	670	130	683	595	780	9
M.,	132	670	146	683	595	780	9
Rubio-Palis	147	670	195	683	595	780	9
Y.,	196	670	207	683	595	780	9
Cárdenas	208	670	246	683	595	780	9
L.	247	670	256	683	595	780	9
&	258	670	265	683	595	780	9
Medina	267	670	298	683	595	780	9
D.	96	682	106	695	595	780	9
A.	112	682	122	695	595	780	9
(2015).	129	682	158	695	595	780	9
Malaria	165	682	196	695	595	780	9
control	203	682	231	695	595	780	9
in	238	682	246	695	595	780	9
amerindian	253	682	298	695	595	780	9
Vol.	86	706	99	717	595	780	9
LV,	101	706	111	717	595	780	9
Nº	113	706	122	717	595	780	9
2,	124	706	130	717	595	780	9
Agosto-Diciembre,	131	706	193	717	595	780	9
2015	195	706	211	717	595	780	9
communities	323	82	375	95	595	780	9
of	389	82	397	95	595	780	9
Venezuela.	411	82	454	95	595	780	9
Strengthening	468	82	524	95	595	780	9
ecohealth	323	94	361	107	595	780	9
practice	363	94	395	107	595	780	9
throughout	397	94	440	107	595	780	9
conservation	442	94	493	107	595	780	9
science	495	94	524	107	595	780	9
and	323	106	338	119	595	780	9
capability	342	106	381	119	595	780	9
approach.	385	106	424	119	595	780	9
EcoHealth.	428	106	473	119	595	780	9
12(2):	477	106	502	119	595	780	9
253-	506	106	524	119	595	780	9
266	323	118	338	131	595	780	9
Colchester	312	141	355	155	595	780	9
M.,	359	141	373	155	595	780	9
Silva	377	141	397	155	595	780	9
N.	401	141	411	155	595	780	9
M.	415	141	426	155	595	780	9
&	430	141	438	155	595	780	9
Tomedes	442	141	478	155	595	780	9
R.	482	141	491	155	595	780	9
(2004).	495	141	524	155	595	780	9
Protegiendo	323	153	372	167	595	780	9
y	375	153	380	167	595	780	9
fomentando	382	153	430	167	595	780	9
el	433	153	440	167	595	780	9
uso	443	153	457	167	595	780	9
consuetudinario	459	153	524	167	595	780	9
de	323	165	333	179	595	780	9
los	335	165	347	179	595	780	9
recursos	349	165	383	179	595	780	9
biológicos:	385	165	430	179	595	780	9
Alto	433	165	449	179	595	780	9
Caura,	452	165	480	179	595	780	9
Venezuela.	482	165	524	179	595	780	9
Reino	323	177	347	191	595	780	9
Unido:	359	177	387	191	595	780	9
Forest	399	177	424	191	595	780	9
People	436	177	463	191	595	780	9
Programme,	475	177	524	191	595	780	9
Universidad	323	189	372	203	595	780	9
Nacional	376	189	412	203	595	780	9
Experimental	415	189	469	203	595	780	9
de	473	189	482	203	595	780	9
Guayama	486	189	524	203	595	780	9
y	323	201	328	215	595	780	9
Organización	331	201	384	215	595	780	9
Indígena	387	201	422	215	595	780	9
de	424	201	434	215	595	780	9
la	436	201	443	215	595	780	9
Cuenca	446	201	476	215	595	780	9
del	478	201	491	215	595	780	9
Caura.	493	201	520	215	595	780	9
Gabaldón	312	225	351	239	595	780	9
A.	352	225	361	239	595	780	9
(1983).	363	225	392	239	595	780	9
Malaria	393	225	424	239	595	780	9
eradication	426	225	470	239	595	780	9
in	472	225	479	239	595	780	9
Venezuela:	481	225	524	239	595	780	9
doctrine,	323	237	358	251	595	780	9
practice,	362	237	396	251	595	780	9
and	400	237	414	251	595	780	9
achievements	417	237	472	251	595	780	9
after	475	237	494	251	595	780	9
twenty	497	237	524	251	595	780	9
years.	323	249	347	263	595	780	9
Am.	349	249	365	263	595	780	9
J.	368	249	375	263	595	780	9
Trop.	377	249	398	263	595	780	9
Med.	401	249	421	263	595	780	9
Hyg.	423	249	442	263	595	780	9
32:	445	249	458	263	595	780	9
203-211.	461	249	496	263	595	780	9
Machado-Allison	312	273	382	287	595	780	9
A.,	388	273	400	287	595	780	9
Chernoff	407	273	443	287	595	780	9
B.	449	273	458	287	595	780	9
&	465	273	473	287	595	780	9
Bevilacqua	479	273	524	287	595	780	9
M.	323	285	335	299	595	780	9
(2003).	342	285	371	299	595	780	9
Introduction	378	285	428	299	595	780	9
to	435	285	443	299	595	780	9
the	450	285	463	299	595	780	9
Caura	470	285	495	299	595	780	9
River	503	285	524	299	595	780	9
Basin,	323	297	348	311	595	780	9
Bolivar	352	297	382	311	595	780	9
State,	386	297	408	311	595	780	9
Venezuela.	412	297	455	311	595	780	9
In:	458	297	469	311	595	780	9
Chernoff	473	297	509	311	595	780	9
B.,	513	297	524	311	595	780	9
Machado-Allison	323	309	393	323	595	780	9
A.,	395	309	407	323	595	780	9
Riseng	410	309	438	323	595	780	9
K.	440	309	450	323	595	780	9
J.,	453	309	462	323	595	780	9
Montaubault	464	309	515	323	595	780	9
J.	518	309	524	323	595	780	9
R.	323	321	332	335	595	780	9
(editors).	335	321	372	335	595	780	9
A	374	321	381	335	595	780	9
Biological	384	321	425	335	595	780	9
Assesment	428	321	471	335	595	780	9
of	474	321	482	335	595	780	9
the	485	321	498	335	595	780	9
Caura	501	321	524	335	595	780	9
River	323	333	345	347	595	780	9
Basin,	350	333	376	347	595	780	9
Bolivar	381	333	411	347	595	780	9
State,	416	333	439	347	595	780	9
Venezuela.	443	333	487	347	595	780	9
Bulletin	492	333	524	347	595	780	9
of	323	345	331	359	595	780	9
Biological	335	345	376	359	595	780	9
Assesment	379	345	422	359	595	780	9
Nº	425	345	436	359	595	780	9
20.	439	345	451	359	595	780	9
Washington,	455	345	505	359	595	780	9
DC:	508	345	524	359	595	780	9
Conservation	323	357	376	371	595	780	9
International.	379	357	433	371	595	780	9
Medina	312	381	342	395	595	780	9
D.	345	381	355	395	595	780	9
M.,	357	381	371	395	595	780	9
Bevilacqua	374	381	419	395	595	780	9
M.,	422	381	435	395	595	780	9
Cárdenas	438	381	475	395	595	780	9
L.,	478	381	489	395	595	780	9
Morales	492	381	524	395	595	780	9
L.	323	393	332	407	595	780	9
G.,	335	393	348	407	595	780	9
Rubio-Palis	351	393	398	407	595	780	9
Y.,	402	393	412	407	595	780	9
Martínez	416	393	452	407	595	780	9
A.,	455	393	467	407	595	780	9
et	471	393	478	407	595	780	9
al.	482	393	492	407	595	780	9
(2011).	496	393	524	407	595	780	9
Mapa	323	405	346	419	595	780	9
de	350	405	359	419	595	780	9
riesgo	363	405	388	419	595	780	9
de	392	405	401	419	595	780	9
transmisión	405	405	452	419	595	780	9
de	456	405	466	419	595	780	9
malaria	470	405	500	419	595	780	9
en	504	405	513	419	595	780	9
la	517	405	524	419	595	780	9
cuenca	323	417	351	431	595	780	9
del	354	417	366	431	595	780	9
río	370	417	381	431	595	780	9
Caura,	384	417	410	431	595	780	9
Venezuela.	413	417	457	431	595	780	9
Bol.	460	417	477	431	595	780	9
Mal.	480	417	498	431	595	780	9
Salud	502	417	524	431	595	780	9
Amb.	323	429	344	443	595	780	9
51:	346	429	360	443	595	780	9
129-144.	362	429	398	443	595	780	9
MPPS	312	453	337	467	595	780	9
(2012).	345	453	374	467	595	780	9
Boletín	382	453	411	467	595	780	9
Epidemiológico.	419	453	485	467	595	780	9
Semana	493	453	524	467	595	780	9
Epidemiológica	323	465	386	479	595	780	9
N°	390	465	401	479	595	780	9
52,	404	465	417	479	595	780	9
del	420	465	432	479	595	780	9
23	435	465	445	479	595	780	9
al	448	465	455	479	595	780	9
29	459	465	469	479	595	780	9
de	472	465	481	479	595	780	9
diciembre	484	465	524	479	595	780	9
de	323	477	333	491	595	780	9
2012.Disponible	339	477	406	491	595	780	9
en:	412	477	424	491	595	780	9
http://www.bvs.gob.ve/	431	477	524	491	595	780	9
boletin_epidemiologico/2012/Boletin_52_2012.	323	489	524	503	595	780	9
pdf	323	501	336	515	595	780	9
[consultado	339	501	386	515	595	780	9
en	388	501	398	515	595	780	9
01	400	501	410	515	595	780	9
de	413	501	422	515	595	780	9
febrero	425	501	453	515	595	780	9
de	456	501	465	515	595	780	9
2015].	468	501	494	515	595	780	9
MPPS	312	525	337	539	595	780	9
(2014).	341	525	370	539	595	780	9
Boletín	374	525	403	539	595	780	9
Integral	406	525	438	539	595	780	9
de	441	525	450	539	595	780	9
Salud	454	525	477	539	595	780	9
Ambiental.	480	525	524	539	595	780	9
Semana	323	537	355	551	595	780	9
Epidemiológica	359	537	422	551	595	780	9
N°	427	537	438	551	595	780	9
50,	442	537	454	551	595	780	9
del	459	537	471	551	595	780	9
07	475	537	485	551	595	780	9
al	489	537	497	551	595	780	9
13	501	537	511	551	595	780	9
de	515	537	524	551	595	780	9
diciembre	323	549	363	563	595	780	9
2014.	366	549	388	563	595	780	9
MPPS	312	573	337	587	595	780	9
(2015).	341	573	370	587	595	780	9
Boletín	374	573	403	587	595	780	9
Integral	406	573	438	587	595	780	9
de	441	573	450	587	595	780	9
Salud	454	573	477	587	595	780	9
Ambiental.	480	573	524	587	595	780	9
Semana	323	585	355	599	595	780	9
Epidemiológica	360	585	423	599	595	780	9
N°	428	585	439	599	595	780	9
9,	444	585	451	599	595	780	9
del	456	585	468	599	595	780	9
01	473	585	483	599	595	780	9
al	488	585	495	599	595	780	9
07	500	585	510	599	595	780	9
de	515	585	524	599	595	780	9
marzo	323	597	348	611	595	780	9
2015.	351	597	373	611	595	780	9
Moreno	312	621	343	635	595	780	9
J.	348	621	354	635	595	780	9
E.,	358	621	369	635	595	780	9
Rubio-Palis	373	621	421	635	595	780	9
Y.,	424	621	435	635	595	780	9
Páez	439	621	458	635	595	780	9
E.,	462	621	473	635	595	780	9
Pérez	478	621	500	635	595	780	9
E.	504	621	513	635	595	780	9
&	517	621	524	635	595	780	9
Sánchez	323	633	356	647	595	780	9
V.	360	633	369	647	595	780	9
(2007).	373	633	402	647	595	780	9
Abundance,	405	633	453	647	595	780	9
biting	457	633	480	647	595	780	9
behaviour	484	633	524	647	595	780	9
and	323	645	338	659	595	780	9
parous	340	645	367	659	595	780	9
rate	370	645	385	659	595	780	9
of	387	645	396	659	595	780	9
anopheline	398	645	442	659	595	780	9
mosquito	445	645	482	659	595	780	9
species	485	645	514	659	595	780	9
in	517	645	524	659	595	780	9
relation	323	657	354	671	595	780	9
to	357	657	364	671	595	780	9
malaria	367	657	397	671	595	780	9
incidence	400	657	438	671	595	780	9
in	441	657	449	671	595	780	9
gold-mining	452	657	501	671	595	780	9
areas	504	657	524	671	595	780	9
of	323	669	331	683	595	780	9
southern	337	669	371	683	595	780	9
Venezuela.	376	669	419	683	595	780	9
Med.	425	669	445	683	595	780	9
Vet.	450	669	465	683	595	780	9
Entomol.	470	669	506	683	595	780	9
21:	511	669	524	683	595	780	9
339-349.	323	681	359	695	595	780	9
163	512	706	524	717	595	780	9
Intervención	71	63	111	73	595	780	10
educativa	113	63	144	73	595	780	10
OPS	71	82	89	95	595	780	10
(2008).	101	82	130	95	595	780	10
Encuesta	142	82	178	95	595	780	10
sobre	190	82	212	95	595	780	10
conocimientos,	223	82	283	95	595	780	10
actitudes	82	94	118	107	595	780	10
y	124	94	128	107	595	780	10
prácticas	134	94	171	107	595	780	10
(CAP):	177	94	206	107	595	780	10
Una	211	94	228	107	595	780	10
herramienta	234	94	283	107	595	780	10
para	82	106	101	119	595	780	10
el	107	106	115	119	595	780	10
abordaje	121	106	157	119	595	780	10
intercultural	163	106	213	119	595	780	10
de	219	106	229	119	595	780	10
la	235	106	243	119	595	780	10
malaria.	249	106	283	119	595	780	10
Programa	82	118	121	131	595	780	10
regional	128	118	161	131	595	780	10
de	168	118	177	131	595	780	10
acción	184	118	211	131	595	780	10
y	218	118	223	131	595	780	10
demostración	230	118	283	131	595	780	10
de	82	130	92	143	595	780	10
alternativassostenibles	99	130	189	143	595	780	10
para	196	130	214	143	595	780	10
el	221	130	228	143	595	780	10
control	236	130	264	143	595	780	10
del	271	130	283	143	595	780	10
vector	82	142	107	155	595	780	10
de	111	142	120	155	595	780	10
la	124	142	132	155	595	780	10
malaria	135	142	165	155	595	780	10
sin	169	142	181	155	595	780	10
usode	185	142	208	155	595	780	10
DDT	212	142	233	155	595	780	10
en	236	142	246	155	595	780	10
América	249	142	283	155	595	780	10
Central	82	154	112	167	595	780	10
y	115	154	120	167	595	780	10
México:	123	154	157	167	595	780	10
programa	160	154	198	167	595	780	10
regionalsalud	202	154	256	167	595	780	10
de	259	154	268	167	595	780	10
los	272	154	283	167	595	780	10
pueblos	82	166	113	179	595	780	10
indígenas	116	166	154	179	595	780	10
de	157	166	167	179	595	780	10
Las	169	166	184	179	595	780	10
Américas.	186	166	227	179	595	780	10
Organización	230	166	283	179	595	780	10
Panamericana	82	178	138	191	595	780	10
de	141	178	150	191	595	780	10
la	153	178	160	191	595	780	10
Salud.	162	178	188	191	595	780	10
Panamá.	190	178	224	191	595	780	10
Pérez	71	202	93	215	595	780	10
I.	99	202	104	215	595	780	10
L.	110	202	119	215	595	780	10
&	124	202	132	215	595	780	10
Delgado	137	202	171	215	595	780	10
M.	177	202	188	215	595	780	10
(2012).	194	202	223	215	595	780	10
Un	229	202	241	215	595	780	10
juego	246	202	268	215	595	780	10
de	274	202	283	215	595	780	10
cartas	82	214	106	227	595	780	10
durante	111	214	141	227	595	780	10
los	146	214	158	227	595	780	10
recreos	163	214	192	227	595	780	10
escolares	197	214	234	227	595	780	10
mejora	239	214	267	227	595	780	10
los	272	214	283	227	595	780	10
hábitos	82	226	111	239	595	780	10
alimentarios	117	226	166	239	595	780	10
en	172	226	181	239	595	780	10
adolescentes.	187	226	240	239	595	780	10
Nutrición	245	226	283	239	595	780	10
Hospitalaria.	82	238	136	251	595	780	10
27(6):	138	238	163	251	595	780	10
2055-2065.	166	238	212	251	595	780	10
Rodríguez	71	262	113	275	595	780	10
A.	115	262	125	275	595	780	10
D.,	128	262	140	275	595	780	10
Penilla	144	262	171	275	595	780	10
R.	175	262	184	275	595	780	10
P.,Henry-Rodríguez	187	262	266	275	595	780	10
M.,	270	262	283	275	595	780	10
Hemingway	82	274	131	287	595	780	10
J.,	134	274	142	287	595	780	10
Betanzos	145	274	181	287	595	780	10
A.	183	274	193	287	595	780	10
F.	195	274	203	287	595	780	10
&	205	274	213	287	595	780	10
Hernández-Avila	215	274	283	287	595	780	10
J.	82	286	89	299	595	780	10
E.	91	286	100	299	595	780	10
(2003).	102	286	131	299	595	780	10
Knowledge	134	286	180	299	595	780	10
and	183	286	197	299	595	780	10
beliefs	200	286	226	299	595	780	10
about	229	286	251	299	595	780	10
malaria	253	286	283	299	595	780	10
transmission	82	298	133	311	595	780	10
and	137	298	152	311	595	780	10
practices	157	298	192	311	595	780	10
for	197	298	208	311	595	780	10
vector	213	298	238	311	595	780	10
control	243	298	271	311	595	780	10
in	276	298	283	311	595	780	10
Southern	82	310	118	323	595	780	10
Mexico.	123	310	156	323	595	780	10
Salud	160	310	183	323	595	780	10
Públ.	187	310	208	323	595	780	10
Méx.	212	310	232	323	595	780	10
45(2):	236	310	261	323	595	780	10
110-	266	310	283	323	595	780	10
116.	82	322	99	335	595	780	10
Rosales	71	346	102	359	595	780	10
J.,	109	346	118	359	595	780	10
Bevilacqua	124	346	169	359	595	780	10
M.,	176	346	190	359	595	780	10
Díaz	197	346	216	359	595	780	10
W.,	222	346	236	359	595	780	10
Pérez	243	346	265	359	595	780	10
R.,	272	346	283	359	595	780	10
Rivas	82	358	105	371	595	780	10
D.	108	358	118	371	595	780	10
&	121	358	129	371	595	780	10
Caura	132	358	156	371	595	780	10
S.	159	358	167	371	595	780	10
(2003).	171	358	200	371	595	780	10
Riparian	203	358	239	371	595	780	10
vegetation	242	358	283	371	595	780	10
communities	82	370	133	383	595	780	10
of	136	370	144	383	595	780	10
the	147	370	159	383	595	780	10
Caura	163	370	188	383	595	780	10
River.	192	370	215	383	595	780	10
In:	218	370	229	383	595	780	10
Chernoff	233	370	268	383	595	780	10
B.,	272	370	283	383	595	780	10
Machado-Allison	82	382	152	395	595	780	10
A.,	154	382	166	395	595	780	10
Riseng	169	382	197	395	595	780	10
K.	199	382	209	395	595	780	10
J.,	212	382	221	395	595	780	10
Montaubault	223	382	274	395	595	780	10
J.	277	382	283	395	595	780	10
R.	82	394	91	407	595	780	10
(editores),	94	394	135	407	595	780	10
A	137	394	145	407	595	780	10
biological	147	394	187	407	595	780	10
assesment	190	394	230	407	595	780	10
of	233	394	242	407	595	780	10
the	244	394	257	407	595	780	10
Caura	260	394	283	407	595	780	10
River	82	406	104	419	595	780	10
Basin,	110	406	135	419	595	780	10
Bolivar	140	406	170	419	595	780	10
State,	175	406	198	419	595	780	10
Venezuela.	203	406	246	419	595	780	10
Bulletin	251	406	283	419	595	780	10
164	70	706	82	717	595	780	10
of	309	82	317	95	595	780	10
Biological	320	82	362	95	595	780	10
Assesment	365	82	408	95	595	780	10
Nº	411	82	422	95	595	780	10
20.	425	82	437	95	595	780	10
Washington,	440	82	490	95	595	780	10
DC:	494	82	510	95	595	780	10
Conservation	309	94	362	107	595	780	10
International.	365	94	418	107	595	780	10
Sánchez	298	118	332	131	595	780	10
L.,	339	118	351	131	595	780	10
Herrera	358	118	389	131	595	780	10
G.	397	118	407	131	595	780	10
&	414	118	422	131	595	780	10
Ospina	430	118	459	131	595	780	10
J.	466	118	473	131	595	780	10
(2014).	480	118	510	131	595	780	10
Intervención	309	130	361	143	595	780	10
educativa	368	130	407	143	595	780	10
para	415	130	432	143	595	780	10
modificación	440	130	493	143	595	780	10
de	501	130	510	143	595	780	10
conocimientos,	309	142	371	155	595	780	10
actitudes	381	142	417	155	595	780	10
y	427	142	432	155	595	780	10
prácticas	442	142	478	155	595	780	10
sobre	488	142	510	155	595	780	10
nutrición	309	154	346	167	595	780	10
en	354	154	364	167	595	780	10
Boyacá,	372	154	405	167	595	780	10
Colombia.	413	154	456	167	595	780	10
Rev	464	154	480	167	595	780	10
Cuid.	488	154	510	167	595	780	10
5(2):	309	166	329	179	595	780	10
851-858.	338	166	374	179	595	780	10
Disponible	383	166	428	179	595	780	10
en:	436	166	449	179	595	780	10
http://dx.doi.	457	166	510	179	595	780	10
org/10.15649/cuidarte.v5i2.127	309	178	438	191	595	780	10
[consultado	440	178	488	191	595	780	10
el	490	178	498	191	595	780	10
10	500	178	510	191	595	780	10
febrero	309	190	338	203	595	780	10
de	341	190	351	203	595	780	10
2015]	353	190	377	203	595	780	10
Sandoval	298	214	335	227	595	780	10
de	340	214	349	227	595	780	10
Mora	354	214	376	227	595	780	10
M.	381	214	392	227	595	780	10
(1997).	398	214	427	227	595	780	10
El	432	214	441	227	595	780	10
problema	446	214	483	227	595	780	10
de	489	214	498	227	595	780	10
la	503	214	510	227	595	780	10
malaria	309	226	339	239	595	780	10
en	345	226	354	239	595	780	10
Venezuela	360	226	401	239	595	780	10
y	406	226	411	239	595	780	10
en	417	226	427	239	595	780	10
el	432	226	440	239	595	780	10
Estado	445	226	473	239	595	780	10
Bolívar.	478	226	510	239	595	780	10
Gaceta	309	238	337	251	595	780	10
Médica	339	238	369	251	595	780	10
de	372	238	381	251	595	780	10
Caracas.	384	238	418	251	595	780	10
105:	420	238	439	251	595	780	10
22-23.	441	238	467	251	595	780	10
Suárez-Mutis	298	262	352	275	595	780	10
M.	359	262	370	275	595	780	10
C.,	377	262	389	275	595	780	10
Rodríguez	396	262	438	275	595	780	10
J.,	445	262	454	275	595	780	10
Massara	461	262	494	275	595	780	10
C.	501	262	510	275	595	780	10
&	309	274	317	287	595	780	10
Torres	323	274	348	287	595	780	10
V.	354	274	363	287	595	780	10
(2011).	369	274	397	287	595	780	10
Effect	404	274	428	287	595	780	10
of	434	274	442	287	595	780	10
a	449	274	453	287	595	780	10
participatory	459	274	510	287	595	780	10
educational	309	286	355	299	595	780	10
program	359	286	392	299	595	780	10
on	396	286	406	299	595	780	10
primary	409	286	441	299	595	780	10
school	445	286	471	299	595	780	10
teacher´s	474	286	510	299	595	780	10
knowledge	309	298	353	311	595	780	10
of	355	298	363	311	595	780	10
malaria.	366	298	398	311	595	780	10
Rev.	401	298	417	311	595	780	10
Saúde	420	298	444	311	595	780	10
Púb.	446	298	465	311	595	780	10
45(5):	467	298	492	311	595	780	10
1-8.	494	298	510	311	595	780	10
Soto	298	322	316	335	595	780	10
R.	320	322	329	335	595	780	10
J.,	333	322	342	335	595	780	10
Fernández	346	322	388	335	595	780	10
E.	392	322	400	335	595	780	10
A.	404	322	413	335	595	780	10
&	417	322	425	335	595	780	10
Avila	429	322	450	335	595	780	10
G.	454	322	464	335	595	780	10
A.	467	322	477	335	595	780	10
(1995).	481	322	510	335	595	780	10
Evaluación	309	334	354	347	595	780	10
de	362	334	371	347	595	780	10
un	379	334	389	347	595	780	10
programa	396	334	435	347	595	780	10
educativo	442	334	481	347	595	780	10
sobre	489	334	510	347	595	780	10
dengue	309	346	338	359	595	780	10
y	342	346	347	359	595	780	10
Aedes	352	346	376	359	595	780	10
aegypti	380	346	410	359	595	780	10
focalizado	414	346	456	359	595	780	10
en	461	346	470	359	595	780	10
niños	475	346	496	359	595	780	10
de	501	346	510	359	595	780	10
escuela	309	358	338	371	595	780	10
primaria.	341	358	377	371	595	780	10
Rev.	380	358	397	371	595	780	10
Med.	399	358	419	371	595	780	10
Hondur.	422	358	454	371	595	780	10
63(1):	457	358	482	371	595	780	10
14-18.	484	358	510	371	595	780	10
Recibido	428	394	460	404	595	780	10
el	462	394	468	404	595	780	10
16/06/2015	470	394	510	404	595	780	10
Aceptado	426	403	460	414	595	780	10
el	462	403	468	414	595	780	10
28/12/2015	470	403	510	414	595	780	10
Bol.	442	706	455	717	595	780	10
Mal.	457	706	472	717	595	780	10
Salud	474	706	492	717	595	780	10
Amb.	494	706	511	717	595	780	10
