EL	135	138	156	167	612	792	1
AULA	159	138	204	167	612	792	1
DE	208	138	232	167	612	792	1
CLASES	237	138	305	167	612	792	1
UNIVERSITARIA	309	138	440	167	612	792	1
COMO	135	161	189	190	612	792	1
ESPACIO	193	161	269	190	612	792	1
PARA	273	161	319	190	612	792	1
LA	323	161	344	190	612	792	1
ESPERANZA	348	161	452	190	612	792	1
MORAL:	456	161	522	190	612	792	1
CARLOS	74	291	108	305	612	792	1
ENRIQUE	111	291	148	305	612	792	1
ZERPA*	150	291	181	305	612	792	1
zerpac@camelot.rect.ucv.ve	74	303	177	317	612	792	1
Universidad	74	315	117	329	612	792	1
Central	119	315	146	329	612	792	1
de	148	315	157	329	612	792	1
Venezuela.	159	315	200	329	612	792	1
Macuto,	74	327	103	341	612	792	1
Edo.	105	327	122	341	612	792	1
Vargas.	124	327	152	341	612	792	1
Venezuela.	74	339	114	353	612	792	1
Fecha	74	360	93	371	612	792	1
de	95	360	103	371	612	792	1
recepción:	105	360	137	371	612	792	1
3	140	360	143	371	612	792	1
de	146	360	153	371	612	792	1
abril	156	360	169	371	612	792	1
de	171	360	179	371	612	792	1
2006	181	360	196	371	612	792	1
Fecha	74	369	92	380	612	792	1
de	94	369	101	380	612	792	1
aceptación:	103	369	136	380	612	792	1
25	138	369	146	380	612	792	1
de	147	369	155	380	612	792	1
enero	156	369	173	380	612	792	1
de	175	369	182	380	612	792	1
2007	184	369	199	380	612	792	1
Resumen	74	439	125	458	612	792	1
Palabras	99	568	137	581	612	792	1
clave:	139	568	164	581	612	792	1
aula	167	568	183	581	612	792	1
de	186	568	195	581	612	792	1
clases,	198	568	224	581	612	792	1
educación	227	568	267	581	612	792	1
moral,	270	568	295	581	612	792	1
ética	298	568	317	581	612	792	1
y	319	568	324	581	612	792	1
desarrollo.	327	568	369	581	612	792	1
Abstract	74	596	129	615	612	792	1
THE	96	616	115	629	612	792	1
UNIVERSITY	118	616	173	629	612	792	1
CLASSROOM	175	616	232	629	612	792	1
AS	235	616	246	629	612	792	1
A	248	616	254	629	612	792	1
SPACE	257	616	285	629	612	792	1
FOR	288	616	307	629	612	792	1
MORAL	310	616	343	629	612	792	1
HOPE.	345	616	375	629	612	792	1
IDEAS	377	616	405	629	612	792	1
FOR	407	616	427	629	612	792	1
A	429	616	435	629	612	792	1
REFLECTION	438	616	497	629	612	792	1
Key	96	724	112	737	612	792	1
words:	114	724	142	737	612	792	1
classroom,	145	724	188	737	612	792	1
moral	190	724	214	737	612	792	1
education,	217	724	259	737	612	792	1
ethics	261	724	285	737	612	792	1
and	287	724	302	737	612	792	1
development.	305	724	358	737	612	792	1
EDUCERE	574	708	586	735	612	792	1
•	574	704	586	706	612	792	1
A	574	697	586	701	612	792	1
r	574	693	586	696	612	792	1
t	574	689	586	692	612	792	1
í	574	687	586	688	612	792	1
c	574	683	586	686	612	792	1
u	574	679	586	682	612	792	1
l	574	676	586	678	612	792	1
o	574	672	586	675	612	792	1
s	574	668	586	671	612	792	1
a	574	661	586	664	612	792	1
r	574	657	586	660	612	792	1
b	574	653	586	656	612	792	1
i	574	650	586	652	612	792	1
t	574	647	586	649	612	792	1
r	574	642	586	646	612	792	1
a	574	638	586	641	612	792	1
d	574	634	586	637	612	792	1
o	574	630	586	633	612	792	1
s	574	626	586	629	612	792	1
•	574	621	586	623	612	792	1
ISSN:	573	596	586	616	612	792	1
1316	573	578	586	594	612	792	1
-	573	573	586	576	612	792	1
4910	573	555	586	571	612	792	1
•	573	550	586	553	612	792	1
Año	573	533	586	546	612	792	1
11,	573	521	586	530	612	792	1
Nº	573	510	586	519	612	792	1
39	573	500	586	508	612	792	1
•	573	495	586	498	612	792	1
Octubre	573	464	586	491	612	792	1
-	573	459	586	462	612	792	1
Noviembre	573	421	586	457	612	792	1
-	573	416	586	419	612	792	1
Diciembre,	573	378	586	414	612	792	1
2007	573	359	586	376	612	792	1
•	573	352	586	355	612	792	1
665	573	337	586	350	612	792	1
-	573	333	586	335	612	792	1
671.	573	317	586	331	612	792	1
IDEAS	135	185	179	210	612	792	1
PARA	183	185	222	210	612	792	1
UNA	226	185	257	210	612	792	1
REFLEXIÓN	260	185	344	210	612	792	1
665	570	747	584	763	612	792	1
Carlos	24	716	36	736	612	792	2
Enrique	24	690	36	713	612	792	2
Zerpa:	24	667	36	687	612	792	2
El	23	658	36	664	612	792	2
aula	23	642	36	656	612	792	2
de	23	631	36	640	612	792	2
clases	23	608	36	629	612	792	2
como	23	588	36	606	612	792	2
espacio	23	561	36	586	612	792	2
para	23	544	36	559	612	792	2
la	23	536	36	542	612	792	2
esperanza	23	500	36	534	612	792	2
moral:	23	477	36	498	612	792	2
ideas	23	457	36	475	612	792	2
para	23	441	36	455	612	792	2
una	23	426	36	439	612	792	2
reﬂexión.	23	394	36	424	612	792	2
Artículos	72	33	123	54	612	792	2
666	24	747	38	763	612	792	2
l	114	217	117	230	612	792	2
aula	122	217	139	230	612	792	2
de	143	217	153	230	612	792	2
clases	158	217	182	230	612	792	2
universitaria	187	217	237	230	612	792	2
siempre	242	217	273	230	612	792	2
ha	278	217	288	230	612	792	2
sido	114	229	131	242	612	792	2
considerada	134	229	182	242	612	792	2
como	185	229	207	242	612	792	2
un	210	229	220	242	612	792	2
tipo	223	229	239	242	612	792	2
de	242	229	252	242	612	792	2
ambien-	255	229	288	242	612	792	2
te	114	241	121	254	612	792	2
humano	125	241	158	254	612	792	2
en	161	241	171	254	612	792	2
el	175	241	182	254	612	792	2
que	186	241	200	254	612	792	2
interactúan	204	241	249	254	612	792	2
personas	253	241	288	254	612	792	2
que	57	253	71	266	612	792	2
asumen	74	253	104	266	612	792	2
característicamente	107	253	184	266	612	792	2
dos	187	253	200	266	612	792	2
tipos	203	253	222	266	612	792	2
de	225	253	234	266	612	792	2
roles:	237	253	259	266	612	792	2
por	262	253	275	266	612	792	2
un	278	253	288	266	612	792	2
lado,	57	265	76	278	612	792	2
están	79	265	99	278	612	792	2
quienes	102	265	132	278	612	792	2
ejercen	135	265	164	278	612	792	2
el	166	265	174	278	612	792	2
papel	176	265	198	278	612	792	2
de	200	265	210	278	612	792	2
participantes	212	265	263	278	612	792	2
de	266	265	275	278	612	792	2
un	278	265	288	278	612	792	2
proceso	57	277	88	290	612	792	2
de	90	277	99	290	612	792	2
adquisición	101	277	148	290	612	792	2
y/o	150	277	162	290	612	792	2
construcción	165	277	216	290	612	792	2
de	218	277	227	290	612	792	2
conocimientos	229	277	288	290	612	792	2
de	57	289	66	302	612	792	2
orden	68	289	91	302	612	792	2
académico,	94	289	139	302	612	792	2
personal	141	289	175	302	612	792	2
y	177	289	182	302	612	792	2
social,	185	289	211	302	612	792	2
que	213	289	227	302	612	792	2
frecuentemen-	230	289	288	302	612	792	2
te	57	301	64	314	612	792	2
deben	67	301	91	314	612	792	2
mostrar	94	301	124	314	612	792	2
competencias	127	301	182	314	612	792	2
en	185	301	194	314	612	792	2
el	197	301	205	314	612	792	2
aprendizaje	208	301	254	314	612	792	2
de	257	301	266	314	612	792	2
tales	269	301	288	314	612	792	2
conocimientos	57	313	115	326	612	792	2
(estudiantes);	118	313	172	326	612	792	2
por	174	313	188	326	612	792	2
otro	191	313	207	326	612	792	2
lado,	210	313	229	326	612	792	2
están	232	313	253	326	612	792	2
también	255	313	288	326	612	792	2
quienes	57	325	87	338	612	792	2
tienen	90	325	115	338	612	792	2
la	117	325	125	338	612	792	2
responsabilidad	127	325	190	338	612	792	2
de	193	325	202	338	612	792	2
guiar,	205	325	228	338	612	792	2
mediar	231	325	259	338	612	792	2
o	261	325	266	338	612	792	2
faci-	269	325	288	338	612	792	2
litar	57	337	73	350	612	792	2
dicho	76	337	99	350	612	792	2
proceso	102	337	133	350	612	792	2
académico,	137	337	182	350	612	792	2
empleando	186	337	230	350	612	792	2
para	234	337	251	350	612	792	2
ello	254	337	269	350	612	792	2
una	273	337	288	350	612	792	2
perspectiva	57	349	102	362	612	792	2
del	105	349	117	362	612	792	2
aprendizaje	119	349	165	362	612	792	2
conforme	168	349	206	362	612	792	2
a	208	349	213	362	612	792	2
un	215	349	225	362	612	792	2
modelo	227	349	257	362	612	792	2
teórico	260	349	288	362	612	792	2
particular	57	361	95	374	612	792	2
y	97	361	102	374	612	792	2
un	104	361	114	374	612	792	2
modelo	116	361	146	374	612	792	2
pedagógico,	148	361	197	374	612	792	2
que	199	361	213	374	612	792	2
a	215	361	220	374	612	792	2
su	222	361	231	374	612	792	2
vez	233	361	247	374	612	792	2
está	249	361	264	374	612	792	2
basa-	266	361	288	374	612	792	2
do	57	373	67	386	612	792	2
predominantemente	69	373	148	386	612	792	2
en	150	373	160	386	612	792	2
esos	162	373	179	386	612	792	2
mismos	181	373	212	386	612	792	2
modelos	214	373	248	386	612	792	2
de	250	373	260	386	612	792	2
apren-	262	373	288	386	612	792	2
dizaje:	57	385	83	398	612	792	2
conductismo,	88	385	141	398	612	792	2
cognitivismo,	146	385	201	398	612	792	2
humanismo,	205	385	254	398	612	792	2
aunque	259	385	288	398	612	792	2
no	57	397	67	410	612	792	2
exclusivamente	69	397	131	410	612	792	2
(por	134	397	150	410	612	792	2
ejemplo,	153	397	187	410	612	792	2
Eggen	190	397	215	410	612	792	2
y	217	397	222	410	612	792	2
Kauchak,	225	397	263	410	612	792	2
1999,	265	397	288	410	612	792	2
exponen	57	409	91	422	612	792	2
una	93	409	107	422	612	792	2
serie	109	409	128	422	612	792	2
de	130	409	140	422	612	792	2
modelos	142	409	176	422	612	792	2
de	178	409	187	422	612	792	2
enseñanza	189	409	231	422	612	792	2
de	233	409	242	422	612	792	2
contenidos	244	409	288	422	612	792	2
curriculares	57	421	104	434	612	792	2
desde	106	421	129	434	612	792	2
la	132	421	139	434	612	792	2
perspectiva	142	421	187	434	612	792	2
cognitivista	190	421	236	434	612	792	2
del	239	421	251	434	612	792	2
procesa-	254	421	288	434	612	792	2
miento	57	433	84	446	612	792	2
de	87	433	97	446	612	792	2
la	100	433	107	446	612	792	2
información).	110	433	165	446	612	792	2
En	168	433	179	446	612	792	2
tanto	182	433	202	446	612	792	2
ambiente	205	433	242	446	612	792	2
de	245	433	254	446	612	792	2
interac-	257	433	288	446	612	792	2
ción	57	445	74	458	612	792	2
entre	76	445	96	458	612	792	2
personas,	98	445	136	458	612	792	2
el	138	445	145	458	612	792	2
aula	148	445	164	458	612	792	2
de	166	445	176	458	612	792	2
clases	178	445	202	458	612	792	2
puede	204	445	228	458	612	792	2
ser	230	445	242	458	612	792	2
vista	244	445	263	458	612	792	2
como	265	445	288	458	612	792	2
un	57	457	67	470	612	792	2
entorno	70	457	101	470	612	792	2
de	104	457	114	470	612	792	2
carácter	117	457	149	470	612	792	2
sistémico	152	457	190	470	612	792	2
en	194	457	203	470	612	792	2
el	207	457	214	470	612	792	2
que	217	457	232	470	612	792	2
cada	235	457	254	470	612	792	2
compo-	257	457	288	470	612	792	2
nente	57	469	78	482	612	792	2
afecta	81	469	105	482	612	792	2
al	107	469	114	482	612	792	2
resto.	117	469	139	482	612	792	2
Más	79	493	97	506	612	792	2
allá	100	493	114	506	612	792	2
de	118	493	127	506	612	792	2
la	130	493	138	506	612	792	2
experiencia	141	493	187	506	612	792	2
formal	190	493	217	506	612	792	2
de	220	493	230	506	612	792	2
aprendizaje	233	493	279	506	612	792	2
y	283	493	288	506	612	792	2
enseñanza	57	505	98	518	612	792	2
en	101	505	110	518	612	792	2
la	113	505	120	518	612	792	2
que	123	505	137	518	612	792	2
participan	140	505	180	518	612	792	2
tanto	183	505	203	518	612	792	2
docentes	205	505	240	518	612	792	2
como	243	505	265	518	612	792	2
estu-	268	505	288	518	612	792	2
diantes,	57	517	88	530	612	792	2
el	90	517	98	530	612	792	2
aula	101	517	117	530	612	792	2
de	120	517	130	530	612	792	2
clases	132	517	156	530	612	792	2
debe	159	517	178	530	612	792	2
ser	181	517	193	530	612	792	2
también	196	517	228	530	612	792	2
vista	231	517	250	530	612	792	2
como	252	517	275	530	612	792	2
un	278	517	288	530	612	792	2
ambiente	57	529	93	542	612	792	2
con	96	529	110	542	612	792	2
una	112	529	127	542	612	792	2
ecología	129	529	163	542	612	792	2
particular	165	529	203	542	612	792	2
en	206	529	215	542	612	792	2
la	217	529	225	542	612	792	2
que	227	529	241	542	612	792	2
el	244	529	251	542	612	792	2
éxito	253	529	273	542	612	792	2
del	275	529	288	542	612	792	2
proceso	57	541	88	554	612	792	2
académico	92	541	134	554	612	792	2
frecuentemente	138	541	200	554	612	792	2
puede	204	541	228	554	612	792	2
depender	232	541	268	554	612	792	2
me-	272	541	288	554	612	792	2
nos	57	553	71	566	612	792	2
del	75	553	87	566	612	792	2
fundamento	91	553	139	566	612	792	2
psicológico/pedagógico	143	553	238	566	612	792	2
que	242	553	257	566	612	792	2
adopte	261	553	288	566	612	792	2
el/la	57	565	74	578	612	792	2
docente	76	565	107	578	612	792	2
y	110	565	115	578	612	792	2
más	117	565	133	578	612	792	2
de	135	565	145	578	612	792	2
las	147	565	158	578	612	792	2
condiciones	161	565	208	578	612	792	2
para	211	565	228	578	612	792	2
el	230	565	237	578	612	792	2
intercambio	240	565	288	578	612	792	2
y	57	577	62	590	612	792	2
la	64	577	71	590	612	792	2
cooperación	73	577	122	590	612	792	2
entre	124	577	144	590	612	792	2
las	147	577	158	590	612	792	2
personas;	160	577	198	590	612	792	2
de	200	577	209	590	612	792	2
este	212	577	227	590	612	792	2
último	229	577	255	590	612	792	2
aspecto	258	577	288	590	612	792	2
se	57	589	65	602	612	792	2
desprende	67	589	108	602	612	792	2
su	110	589	119	602	612	792	2
dinámica.	122	589	161	602	612	792	2
Si	163	589	171	602	612	792	2
se	174	589	182	602	612	792	2
siguen	184	589	211	602	612	792	2
los	213	589	225	602	612	792	2
planteamientos	227	589	288	602	612	792	2
de	57	601	66	614	612	792	2
Woolfolk	69	601	106	614	612	792	2
(1996)	109	601	136	614	612	792	2
puede	139	601	163	614	612	792	2
decirse	166	601	194	614	612	792	2
que	197	601	211	614	612	792	2
existen	214	601	242	614	612	792	2
seis	245	601	260	614	612	792	2
carac-	263	601	288	614	612	792	2
terísticas	57	613	92	626	612	792	2
de	96	613	105	626	612	792	2
fundamental	109	613	159	626	612	792	2
importancia	162	613	210	626	612	792	2
que	214	613	228	626	612	792	2
permiten	232	613	267	626	612	792	2
des-	271	613	288	626	612	792	2
cribir	57	625	78	638	612	792	2
de	81	625	91	638	612	792	2
manera	93	625	123	638	612	792	2
apropiada	126	625	165	638	612	792	2
el	168	625	175	638	612	792	2
ambiente	178	625	215	638	612	792	2
y	217	625	222	638	612	792	2
los	225	625	237	638	612	792	2
eventos	240	625	270	638	612	792	2
que	273	625	288	638	612	792	2
ocurren	57	637	87	650	612	792	2
en	90	637	99	650	612	792	2
esta	102	637	117	650	612	792	2
ecología	120	637	154	650	612	792	2
del	156	637	168	650	612	792	2
aula	171	637	187	650	612	792	2
de	190	637	199	650	612	792	2
clases	202	637	226	650	612	792	2
(pp.	228	637	244	650	612	792	2
402-403):	247	637	286	650	612	792	2
1)	57	655	65	668	612	792	2
Se	68	655	78	668	612	792	2
trata	81	655	99	668	612	792	2
de	102	655	111	668	612	792	2
un	114	655	124	668	612	792	2
espacio	127	655	157	668	612	792	2
multidimensional	160	655	230	668	612	792	2
en	233	655	243	668	612	792	2
el	246	655	253	668	612	792	2
que	256	655	270	668	612	792	2
hay	273	655	288	668	612	792	2
muchas	68	667	99	680	612	792	2
personas,	103	667	140	680	612	792	2
muchas	144	667	175	680	612	792	2
actividades,	179	667	226	680	612	792	2
metas,	230	667	256	680	612	792	2
presio-	260	667	288	680	612	792	2
nes	68	679	81	692	612	792	2
de	84	679	93	692	612	792	2
tiempo,	95	679	126	692	612	792	2
recursos	128	679	161	692	612	792	2
a	163	679	168	692	612	792	2
compartir;	170	679	212	692	612	792	2
en	214	679	224	692	612	792	2
donde	226	679	250	692	612	792	2
se	253	679	261	692	612	792	2
ponen	263	679	288	692	612	792	2
en	68	691	77	704	612	792	2
acto	81	691	98	704	612	792	2
diversos	101	691	135	704	612	792	2
comportamientos	138	691	208	704	612	792	2
y	212	691	217	704	612	792	2
las	220	691	231	704	612	792	2
acciones	235	691	269	704	612	792	2
que	273	691	288	704	612	792	2
se	68	703	76	716	612	792	2
realicen	80	703	111	716	612	792	2
en	115	703	124	716	612	792	2
tal	128	703	138	716	612	792	2
espacio	141	703	171	716	612	792	2
pueden	175	703	204	716	612	792	2
tener	207	703	227	716	612	792	2
consecuencias	230	703	288	716	612	792	2
varias,	68	715	94	728	612	792	2
tanto	97	715	117	728	612	792	2
positivas	119	715	155	728	612	792	2
como	157	715	179	728	612	792	2
negativas,	181	715	222	728	612	792	2
para	224	715	241	728	612	792	2
sus	244	715	256	728	612	792	2
partici-	259	715	288	728	612	792	2
pantes.	68	727	96	740	612	792	2
2)	307	62	316	75	612	792	2
Es	319	62	329	75	612	792	2
un	332	62	342	75	612	792	2
ambiente	346	62	382	75	612	792	2
en	386	62	395	75	612	792	2
el	399	62	406	75	612	792	2
que	409	62	424	75	612	792	2
los	427	62	439	75	612	792	2
eventos	443	62	473	75	612	792	2
ocurren	477	62	507	75	612	792	2
de	511	62	520	75	612	792	2
for-	524	62	538	75	612	792	2
ma	319	74	331	87	612	792	2
simultánea.	333	74	379	87	612	792	2
Al	381	74	391	87	612	792	2
tiempo	393	74	421	87	612	792	2
en	423	74	433	87	612	792	2
que	435	74	449	87	612	792	2
se	452	74	460	87	612	792	2
facilita	462	74	490	87	612	792	2
un	492	74	502	87	612	792	2
proceso,	505	74	538	87	612	792	2
quien	319	86	341	99	612	792	2
ejerce	343	86	367	99	612	792	2
la	370	86	377	99	612	792	2
función	379	86	410	99	612	792	2
docente	412	86	444	99	612	792	2
debe	446	86	465	99	612	792	2
también	467	86	500	99	612	792	2
atender	502	86	531	99	612	792	2
a	534	86	538	99	612	792	2
las	319	98	330	111	612	792	2
disrupciones	333	98	384	111	612	792	2
de	387	98	396	111	612	792	2
clase,	399	98	422	111	612	792	2
la	425	98	432	111	612	792	2
participación	435	98	487	111	612	792	2
de	490	98	500	111	612	792	2
sus	503	98	516	111	612	792	2
estu-	519	98	538	111	612	792	2
diantes,	319	110	350	123	612	792	2
la	353	110	360	123	612	792	2
estimación	364	110	407	123	612	792	2
del	410	110	423	123	612	792	2
tiempo	426	110	454	123	612	792	2
y	457	110	462	123	612	792	2
responder	465	110	505	123	612	792	2
interro-	508	110	538	123	612	792	2
gantes.	319	122	347	135	612	792	2
3)	307	134	316	147	612	792	2
Ocurre	319	134	347	147	612	792	2
en	350	134	359	147	612	792	2
ella	363	134	377	147	612	792	2
un	380	134	390	147	612	792	2
intercambio	394	134	442	147	612	792	2
inmediato	445	134	485	147	612	792	2
y	488	134	493	147	612	792	2
masivo	497	134	525	147	612	792	2
de	529	134	538	147	612	792	2
comunicación	319	146	375	159	612	792	2
entre	379	146	399	159	612	792	2
estudiantes	403	146	447	159	612	792	2
y	452	146	457	159	612	792	2
entre	461	146	481	159	612	792	2
estudiantes	485	146	529	159	612	792	2
y	533	146	538	159	612	792	2
docentes.	319	158	356	171	612	792	2
4)	307	170	316	183	612	792	2
En	319	170	330	183	612	792	2
dicho	334	170	356	183	612	792	2
espacio	361	170	391	183	612	792	2
pueden	395	170	424	183	612	792	2
ocurrir	428	170	456	183	612	792	2
eventos	460	170	491	183	612	792	2
impredeci-	495	170	538	183	612	792	2
bles,	319	182	337	195	612	792	2
a	340	182	344	195	612	792	2
pesar	347	182	368	195	612	792	2
de	370	182	379	195	612	792	2
una	382	182	396	195	612	792	2
planiﬁcación	399	182	450	195	612	792	2
instruccional	453	182	504	195	612	792	2
estricta;	507	182	538	195	612	792	2
esto	319	194	335	207	612	792	2
incluye	337	194	367	207	612	792	2
desde	369	194	392	207	612	792	2
una	394	194	409	207	612	792	2
avería	411	194	435	207	612	792	2
en	438	194	447	207	612	792	2
un	450	194	460	207	612	792	2
equipo	462	194	489	207	612	792	2
tecnológico	492	194	538	207	612	792	2
necesario	319	206	357	219	612	792	2
para	360	206	377	219	612	792	2
impartir	380	206	412	219	612	792	2
la	416	206	423	219	612	792	2
clase,	426	206	448	219	612	792	2
o	452	206	457	219	612	792	2
bien,	460	206	480	219	612	792	2
una	483	206	497	219	612	792	2
discusión	501	206	538	219	612	792	2
entre	319	218	339	231	612	792	2
estudiantes.	341	218	388	231	612	792	2
5)	307	230	316	243	612	792	2
Particularmente,	319	230	385	243	612	792	2
se	389	230	397	243	612	792	2
trata	401	230	419	243	612	792	2
de	422	230	432	243	612	792	2
un	436	230	446	243	612	792	2
espacio	450	230	480	243	612	792	2
público	484	230	514	243	612	792	2
en	518	230	527	243	612	792	2
el	531	230	538	243	612	792	2
que	319	242	333	255	612	792	2
las	337	242	348	255	612	792	2
actuaciones	351	242	398	255	612	792	2
de	402	242	411	255	612	792	2
estudiantes	414	242	459	255	612	792	2
y	462	242	467	255	612	792	2
docentes	471	242	506	255	612	792	2
pueden	509	242	538	255	612	792	2
ser	319	254	330	267	612	792	2
juzgadas	333	254	368	267	612	792	2
de	370	254	380	267	612	792	2
forma	382	254	406	267	612	792	2
inmediata.	409	254	451	267	612	792	2
6)	307	266	316	279	612	792	2
Finalmente,	319	266	366	279	612	792	2
un	370	266	380	279	612	792	2
aula	383	266	400	279	612	792	2
de	403	266	412	279	612	792	2
clases	416	266	439	279	612	792	2
va	443	266	452	279	612	792	2
generando	456	266	497	279	612	792	2
su	501	266	509	279	612	792	2
propia	513	266	538	279	612	792	2
historia,	319	278	351	291	612	792	2
como	354	278	376	291	612	792	2
curso,	379	278	404	291	612	792	2
en	407	278	416	291	612	792	2
función	419	278	450	291	612	792	2
de	453	278	462	291	612	792	2
las	465	278	476	291	612	792	2
actuaciones	479	278	526	291	612	792	2
de	529	278	538	291	612	792	2
estudiantes	319	290	363	303	612	792	2
y	366	290	371	303	612	792	2
docentes.	373	290	410	303	612	792	2
Pudiera	413	290	443	303	612	792	2
agregarse,	446	290	487	303	612	792	2
además,	489	290	521	303	612	792	2
que	524	290	538	303	612	792	2
dicha	319	302	340	315	612	792	2
historia	343	302	373	315	612	792	2
va	375	302	385	315	612	792	2
generando	387	302	429	315	612	792	2
una	431	302	446	315	612	792	2
atmósfera	448	302	488	315	612	792	2
o	490	302	495	315	612	792	2
clima	498	302	520	315	612	792	2
par-	522	302	538	315	612	792	2
ticular.	319	314	346	327	612	792	2
De	330	338	342	351	612	792	2
lo	345	338	352	351	612	792	2
anterior	355	338	386	351	612	792	2
se	389	338	398	351	612	792	2
desprende	401	338	441	351	612	792	2
básicamente	444	338	494	351	612	792	2
una	497	338	511	351	612	792	2
carac-	514	338	538	351	612	792	2
terística	307	350	339	363	612	792	2
adicional	343	350	379	363	612	792	2
que,	383	350	400	363	612	792	2
en	404	350	413	363	612	792	2
realidad,	417	350	452	363	612	792	2
pudiera	455	350	485	363	612	792	2
incluir	489	350	515	363	612	792	2
a	519	350	523	363	612	792	2
las	527	350	538	363	612	792	2
anteriores:	307	362	350	375	612	792	2
se	353	362	361	375	612	792	2
trata	365	362	383	375	612	792	2
de	386	362	396	375	612	792	2
un	399	362	409	375	612	792	2
entorno	413	362	443	375	612	792	2
en	447	362	456	375	612	792	2
el	460	362	467	375	612	792	2
que	471	362	485	375	612	792	2
las	489	362	500	375	612	792	2
personas	503	362	538	375	612	792	2
establecen	307	374	349	387	612	792	2
diversas	353	374	385	387	612	792	2
transacciones	389	374	443	387	612	792	2
poniendo	446	374	484	387	612	792	2
en	487	374	497	387	612	792	2
escena	500	374	527	387	612	792	2
lo	531	374	538	387	612	792	2
que	307	386	322	399	612	792	2
traen	324	386	344	399	612	792	2
como	347	386	369	399	612	792	2
sujetos	372	386	400	399	612	792	2
pertenecientes	402	386	460	399	612	792	2
a	462	386	467	399	612	792	2
una	469	386	484	399	612	792	2
comunidad	486	386	531	399	612	792	2
o	533	386	538	399	612	792	2
cultura	307	398	335	411	612	792	2
particular,	338	398	378	411	612	792	2
lo	381	398	389	411	612	792	2
que	391	398	406	411	612	792	2
adquieren	408	398	448	411	612	792	2
y	450	398	455	411	612	792	2
han	458	398	472	411	612	792	2
adquirido	475	398	513	411	612	792	2
como	516	398	538	411	612	792	2
conocimiento	307	410	362	423	612	792	2
en	364	410	374	423	612	792	2
su	376	410	385	423	612	792	2
experiencia	387	410	433	423	612	792	2
académica	435	410	477	423	612	792	2
y	480	410	485	423	612	792	2
lo	487	410	495	423	612	792	2
que,	497	410	514	423	612	792	2
como	516	410	538	423	612	792	2
sujetos,	307	422	338	435	612	792	2
sencillamente	342	422	397	435	612	792	2
han	401	422	415	435	612	792	2
construido	419	422	462	435	612	792	2
como	466	422	488	435	612	792	2
parte	492	422	512	435	612	792	2
de	516	422	525	435	612	792	2
su	529	422	538	435	612	792	2
subjetividad:	307	434	359	447	612	792	2
personalidad,	364	434	418	447	612	792	2
motivaciones;	422	434	479	447	612	792	2
pero	483	434	501	447	612	792	2
también	506	434	538	447	612	792	2
sus	307	446	320	459	612	792	2
conﬂictos	322	446	361	459	612	792	2
internos,	364	446	398	459	612	792	2
carencias	401	446	438	459	612	792	2
afectivas,	440	446	478	459	612	792	2
deseos,	480	446	509	459	612	792	2
expec-	512	446	538	459	612	792	2
tativas,	307	458	336	471	612	792	2
anhelos	339	458	370	471	612	792	2
y	373	458	378	471	612	792	2
más	381	458	397	471	612	792	2
aún,	400	458	417	471	612	792	2
su	420	458	429	471	612	792	2
ética	432	458	451	471	612	792	2
personal.	454	458	490	471	612	792	2
De	493	458	505	471	612	792	2
allí	508	458	521	471	612	792	2
que	524	458	538	471	612	792	2
el	307	470	315	483	612	792	2
entorno	317	470	348	483	612	792	2
que	350	470	365	483	612	792	2
se	367	470	375	483	612	792	2
genera	378	470	404	483	612	792	2
en	407	470	416	483	612	792	2
el	419	470	426	483	612	792	2
aula	428	470	445	483	612	792	2
de	448	470	457	483	612	792	2
clases	459	470	483	483	612	792	2
universitaria,	486	470	538	483	612	792	2
también	307	482	340	495	612	792	2
sea	343	482	356	495	612	792	2
un	360	482	370	495	612	792	2
espacio	374	482	404	495	612	792	2
donde	408	482	432	495	612	792	2
se	436	482	444	495	612	792	2
ponen	448	482	473	495	612	792	2
en	476	482	486	495	612	792	2
acto	490	482	506	495	612	792	2
los	510	482	522	495	612	792	2
va-	526	482	538	495	612	792	2
lores	307	494	327	507	612	792	2
personales,	330	494	375	507	612	792	2
ﬁnales	378	494	404	507	612	792	2
e	407	494	412	507	612	792	2
instrumentales,	415	494	476	507	612	792	2
como	479	494	501	507	612	792	2
sistemas	504	494	538	507	612	792	2
de	307	506	317	519	612	792	2
creencias	319	506	357	519	612	792	2
prescriptivas,	359	506	413	519	612	792	2
que	415	506	429	519	612	792	2
orientan	432	506	465	519	612	792	2
la	467	506	474	519	612	792	2
conducta	477	506	513	519	612	792	2
de	515	506	525	519	612	792	2
las	527	506	538	519	612	792	2
individualidades	307	518	374	531	612	792	2
(Rokeach,	376	518	417	531	612	792	2
1976).	419	518	445	531	612	792	2
Hablar	330	542	357	555	612	792	2
de	361	542	371	555	612	792	2
valores	374	542	403	555	612	792	2
produce	407	542	439	555	612	792	2
inmediatamente	443	542	507	555	612	792	2
la	511	542	518	555	612	792	2
aso-	522	542	538	555	612	792	2
ciación	307	554	336	567	612	792	2
con	339	554	354	567	612	792	2
otros	357	554	377	567	612	792	2
signiﬁcantes	380	554	430	567	612	792	2
del	433	554	445	567	612	792	2
lenguaje	448	554	482	567	612	792	2
como	485	554	507	567	612	792	2
“ética”	511	554	538	567	612	792	2
y	307	566	312	579	612	792	2
“moral”.	315	566	350	579	612	792	2
Es	352	566	362	579	612	792	2
innegable	365	566	404	579	612	792	2
la	406	566	414	579	612	792	2
destacada	416	566	455	579	612	792	2
importancia	458	566	505	579	612	792	2
de	508	566	517	579	612	792	2
tales	520	566	538	579	612	792	2
conceptos	307	578	347	591	612	792	2
en	351	578	360	591	612	792	2
el	364	578	371	591	612	792	2
espacio	374	578	404	591	612	792	2
ecológico	408	578	447	591	612	792	2
del	450	578	462	591	612	792	2
aula	466	578	482	591	612	792	2
universitaria,	486	578	538	591	612	792	2
sobre	307	590	329	603	612	792	2
todo	331	590	349	603	612	792	2
porque	351	590	379	603	612	792	2
se	381	590	390	603	612	792	2
trata	392	590	410	603	612	792	2
de	412	590	421	603	612	792	2
términos	423	590	458	603	612	792	2
aplicables	461	590	501	603	612	792	2
especial-	503	590	538	603	612	792	2
mente	307	602	332	615	612	792	2
al	335	602	343	615	612	792	2
intercambio	346	602	394	615	612	792	2
entre	398	602	418	615	612	792	2
las	421	602	432	615	612	792	2
personas.	436	602	474	615	612	792	2
Históricamente	477	602	538	615	612	792	2
se	307	614	316	627	612	792	2
ha	319	614	329	627	612	792	2
hablado	332	614	364	627	612	792	2
de	367	614	376	627	612	792	2
la	380	614	387	627	612	792	2
ética	390	614	409	627	612	792	2
como	413	614	435	627	612	792	2
una	438	614	453	627	612	792	2
disciplina	456	614	495	627	612	792	2
no	498	614	508	627	612	792	2
formal	512	614	538	627	612	792	2
de	307	626	317	639	612	792	2
la	320	626	327	639	612	792	2
ﬁlosofía	330	626	363	639	612	792	2
(más	366	626	386	639	612	792	2
empírica	389	626	424	639	612	792	2
porque	427	626	455	639	612	792	2
tiene	458	626	477	639	612	792	2
que	480	626	495	639	612	792	2
ver	498	626	510	639	612	792	2
con	514	626	528	639	612	792	2
el	531	626	538	639	612	792	2
hacer	307	638	329	651	612	792	2
concreto	333	638	367	651	612	792	2
de	371	638	381	651	612	792	2
las	384	638	396	651	612	792	2
personas),	399	638	440	651	612	792	2
cuyo	444	638	463	651	612	792	2
objeto	467	638	492	651	612	792	2
de	496	638	506	651	612	792	2
estudio	509	638	538	651	612	792	2
es	307	650	316	663	612	792	2
la	319	650	326	663	612	792	2
moral.	330	650	356	663	612	792	2
Sobre	359	650	382	663	612	792	2
esta	386	650	401	663	612	792	2
o	405	650	410	663	612	792	2
a	413	650	418	663	612	792	2
partir	421	650	443	663	612	792	2
de	446	650	456	663	612	792	2
ella	459	650	474	663	612	792	2
se	477	650	485	663	612	792	2
construye	489	650	528	663	612	792	2
la	531	650	538	663	612	792	2
anterior.	307	662	340	675	612	792	2
En	330	686	341	699	612	792	2
efecto,	345	686	372	699	612	792	2
citando	375	686	405	699	612	792	2
autores	409	686	437	699	612	792	2
como	441	686	463	699	612	792	2
Escobar	467	686	499	699	612	792	2
(1992)	503	686	530	699	612	792	2
y	533	686	538	699	612	792	2
Vallota	307	698	336	711	612	792	2
(2002),	338	698	367	711	612	792	2
lo	369	698	377	711	612	792	2
moral	379	698	402	711	612	792	2
y	404	698	409	711	612	792	2
lo	411	698	419	711	612	792	2
ético	421	698	440	711	612	792	2
se	442	698	451	711	612	792	2
articulan	453	698	488	711	612	792	2
con	490	698	504	711	612	792	2
costum-	506	698	538	711	612	792	2
bres	307	710	324	723	612	792	2
o	326	710	331	723	612	792	2
prácticas	333	710	368	723	612	792	2
que	370	710	384	723	612	792	2
son	386	710	400	723	612	792	2
comúnmente	402	710	454	723	612	792	2
realizadas	455	710	495	723	612	792	2
(actuadas)	497	710	538	723	612	792	2
por	307	722	321	735	612	792	2
las	324	722	335	735	612	792	2
personas;	338	722	376	735	612	792	2
“todo	379	722	403	735	612	792	2
hombre	406	722	436	735	612	792	2
tiene	439	722	458	735	612	792	2
una	462	722	477	735	612	792	2
moral,	480	722	506	735	612	792	2
incluso	509	722	538	735	612	792	2
Artículos	488	33	539	54	612	792	3
Comúnmente	96	194	150	207	612	792	3
se	152	194	160	207	612	792	3
articula	163	194	192	207	612	792	3
su	194	194	203	207	612	792	3
signiﬁcado	205	194	249	207	612	792	3
como	251	194	273	207	612	792	3
una	275	194	290	207	612	792	3
de-	292	194	305	207	612	792	3
rivación	74	206	106	219	612	792	3
del	108	206	120	219	612	792	3
término	123	206	153	219	612	792	3
“ethos”	156	206	185	219	612	792	3
que	187	206	202	219	612	792	3
toma	204	206	224	219	612	792	3
la	226	206	233	219	612	792	3
acepción	235	206	271	219	612	792	3
de	273	206	282	219	612	792	3
“dis-	284	206	305	219	612	792	3
posición	74	218	107	231	612	792	3
del	111	218	123	231	612	792	3
hombre	127	218	157	231	612	792	3
frente	160	218	183	231	612	792	3
a	187	218	192	231	612	792	3
su	195	218	204	231	612	792	3
vida”	208	218	230	231	612	792	3
(Vallota,	234	218	268	231	612	792	3
2002,	271	218	294	231	612	792	3
p.	297	218	305	231	612	792	3
6).	74	230	84	243	612	792	3
En	87	230	98	243	612	792	3
la	101	230	108	243	612	792	3
antigua	110	230	139	243	612	792	3
Grecia	142	230	168	243	612	792	3
y	171	230	176	243	612	792	3
con,	178	230	195	243	612	792	3
por	198	230	211	243	612	792	3
ejemplo,	213	230	248	243	612	792	3
Aristóteles,	250	230	295	243	612	792	3
la	297	230	305	243	612	792	3
concepción	74	242	119	255	612	792	3
inicial	121	242	146	255	612	792	3
y	148	242	153	255	612	792	3
más	155	242	171	255	612	792	3
simple	173	242	200	255	612	792	3
de	202	242	211	255	612	792	3
la	214	242	221	255	612	792	3
ética	223	242	242	255	612	792	3
la	244	242	251	255	612	792	3
deﬁnía	253	242	280	255	612	792	3
como	283	242	305	255	612	792	3
“ciencia	74	254	106	267	612	792	3
de	109	254	119	267	612	792	3
las	122	254	133	267	612	792	3
costumbres”.	136	254	188	267	612	792	3
Tal	190	254	203	267	612	792	3
interpretación	206	254	261	267	612	792	3
no	264	254	274	267	612	792	3
la	277	254	284	267	612	792	3
con-	287	254	305	267	612	792	3
sideraba	74	266	107	279	612	792	3
una	109	266	123	279	612	792	3
cualidad	126	266	159	279	612	792	3
innata,	161	266	188	279	612	792	3
sino	190	266	207	279	612	792	3
una	209	266	223	279	612	792	3
virtud	226	266	249	279	612	792	3
adquirida	252	266	289	279	612	792	3
por	291	266	305	279	612	792	3
la	74	278	81	291	612	792	3
repetición	83	278	122	291	612	792	3
de	124	278	134	291	612	792	3
actos,	136	278	158	291	612	792	3
llegando	160	278	194	291	612	792	3
así	196	278	207	291	612	792	3
a	209	278	214	291	612	792	3
convertirse	216	278	260	291	612	792	3
en	262	278	271	291	612	792	3
hábito	273	278	298	291	612	792	3
o	300	278	305	291	612	792	3
costumbre	74	290	115	303	612	792	3
normal	117	290	145	303	612	792	3
de	148	290	157	303	612	792	3
las	160	290	171	303	612	792	3
personas	173	290	208	303	612	792	3
de	210	290	219	303	612	792	3
una	222	290	236	303	612	792	3
cultura	239	290	266	303	612	792	3
dada.	268	290	290	303	612	792	3
Entonces	96	314	133	327	612	792	3
ézos	135	314	152	327	612	792	3
implica	154	314	184	327	612	792	3
un	186	314	196	327	612	792	3
conjunto	198	314	233	327	612	792	3
de	235	314	244	327	612	792	3
normas	246	314	275	327	612	792	3
y	277	314	282	327	612	792	3
valo-	284	314	305	327	612	792	3
res	74	326	85	339	612	792	3
que	88	326	102	339	612	792	3
son	105	326	118	339	612	792	3
aceptados	121	326	160	339	612	792	3
por	163	326	176	339	612	792	3
una	178	326	193	339	612	792	3
comunidad	195	326	240	339	612	792	3
o	242	326	247	339	612	792	3
persona	249	326	280	339	612	792	3
y	283	326	288	339	612	792	3
que	290	326	305	339	612	792	3
se	74	338	82	351	612	792	3
encuentran	85	338	129	351	612	792	3
vinculadas	132	338	175	351	612	792	3
con	178	338	193	351	612	792	3
la	196	338	203	351	612	792	3
responsabilidad	206	338	269	351	612	792	3
de	272	338	282	351	612	792	3
estas	285	338	305	351	612	792	3
en	74	350	83	363	612	792	3
relación	85	350	118	363	612	792	3
con	120	350	134	363	612	792	3
la	136	350	144	363	612	792	3
bondad	146	350	175	363	612	792	3
o	177	350	182	363	612	792	3
malicia	185	350	214	363	612	792	3
de	216	350	226	363	612	792	3
sus	228	350	241	363	612	792	3
actos	243	350	263	363	612	792	3
(Sánchez,	265	350	305	363	612	792	3
1995).	74	362	100	375	612	792	3
La	102	362	112	375	612	792	3
pregunta	115	362	150	375	612	792	3
derivada	152	362	186	375	612	792	3
desde	188	362	211	375	612	792	3
tales	213	362	232	375	612	792	3
presupuestos	234	362	286	375	612	792	3
ﬁlo-	288	362	305	375	612	792	3
sóﬁcos	74	374	101	387	612	792	3
sería	105	374	124	387	612	792	3
¿qué	127	374	146	387	612	792	3
de	149	374	158	387	612	792	3
la	162	374	169	387	612	792	3
ética	173	374	192	387	612	792	3
se	195	374	204	387	612	792	3
debe	207	374	226	387	612	792	3
enseñar	229	374	261	387	612	792	3
en	264	374	273	387	612	792	3
el	276	374	284	387	612	792	3
aula	287	374	305	387	612	792	3
de	74	386	83	399	612	792	3
clases	87	386	111	399	612	792	3
universitaria	114	386	166	399	612	792	3
para	169	386	188	399	612	792	3
que	192	386	206	399	612	792	3
esta	209	386	226	399	612	792	3
se	229	386	237	399	612	792	3
conforme	241	386	278	399	612	792	3
en	282	386	291	399	612	792	3
un	295	386	305	399	612	792	3
medio	74	398	98	411	612	792	3
de	101	398	110	411	612	792	3
educación	113	398	154	411	612	792	3
moral?	156	398	185	411	612	792	3
Para	96	422	114	435	612	792	3
Uhl	116	422	131	435	612	792	3
(1997)	133	422	160	435	612	792	3
la	162	422	169	435	612	792	3
respuesta	171	422	208	435	612	792	3
vendría	210	422	240	435	612	792	3
dada	242	422	261	435	612	792	3
por	263	422	276	435	612	792	3
el	278	422	285	435	612	792	3
lado	287	422	305	435	612	792	3
del	74	434	86	447	612	792	3
conocimiento	88	434	143	447	612	792	3
que	145	434	159	447	612	792	3
condiciona	162	434	206	447	612	792	3
el	208	434	215	447	612	792	3
buen	217	434	237	447	612	792	3
comportamiento	239	434	305	447	612	792	3
moral.	74	446	100	459	612	792	3
Tales	102	446	123	459	612	792	3
conocimientos	126	446	184	459	612	792	3
se	187	446	195	459	612	792	3
organizan	198	446	237	459	612	792	3
en	240	446	250	459	612	792	3
primer	252	446	279	459	612	792	3
lugar,	282	446	305	459	612	792	3
como	74	458	96	471	612	792	3
ideales	99	458	127	471	612	792	3
que	130	458	145	471	612	792	3
se	148	458	156	471	612	792	3
tienen	160	458	184	471	612	792	3
como	187	458	209	471	612	792	3
valiosos	213	458	245	471	612	792	3
y	249	458	254	471	612	792	3
a	257	458	261	471	612	792	3
los	265	458	276	471	612	792	3
que	280	458	294	471	612	792	3
la	297	458	305	471	612	792	3
persona	74	470	105	483	612	792	3
debe	108	470	127	483	612	792	3
contribuir	131	470	170	483	612	792	3
en	174	470	183	483	612	792	3
su	187	470	196	483	612	792	3
realización;	199	470	246	483	612	792	3
así	249	470	261	483	612	792	3
mismo,	264	470	294	483	612	792	3
el	297	470	305	483	612	792	3
conocimiento	74	482	128	495	612	792	3
acerca	131	482	156	495	612	792	3
de	159	482	168	495	612	792	3
cuales	171	482	196	495	612	792	3
son	199	482	212	495	612	792	3
las	215	482	226	495	612	792	3
virtudes	229	482	261	495	612	792	3
que	264	482	278	495	612	792	3
deben	281	482	305	495	612	792	3
poseer	74	494	100	507	612	792	3
las	102	494	113	507	612	792	3
personas	115	494	150	507	612	792	3
moralmente	152	494	200	507	612	792	3
buenas	202	494	230	507	612	792	3
para	232	494	249	507	612	792	3
poner	251	494	274	507	612	792	3
en	276	494	286	507	612	792	3
acto	288	494	305	507	612	792	3
tales	74	506	92	519	612	792	3
ideales.	95	506	125	519	612	792	3
El	96	530	105	543	612	792	3
punto	108	530	131	543	612	792	3
de	134	530	144	543	612	792	3
vista	147	530	166	543	612	792	3
de	169	530	178	543	612	792	3
Uhl	181	530	196	543	612	792	3
también	199	530	231	543	612	792	3
aﬁrma	235	530	260	543	612	792	3
que	263	530	278	543	612	792	3
deben	281	530	305	543	612	792	3
impartirse	74	542	114	555	612	792	3
conocimientos	117	542	175	555	612	792	3
acerca	178	542	204	555	612	792	3
de	207	542	216	555	612	792	3
cuales	219	542	244	555	612	792	3
son	247	542	261	555	612	792	3
los	263	542	275	555	612	792	3
modos	278	542	305	555	612	792	3
de	74	554	83	567	612	792	3
comportamiento	86	554	152	567	612	792	3
que	155	554	169	567	612	792	3
se	172	554	180	567	612	792	3
corresponden	183	554	237	567	612	792	3
con	240	554	255	567	612	792	3
ideales	258	554	285	567	612	792	3
mo-	288	554	305	567	612	792	3
rales	74	566	93	579	612	792	3
y	96	566	101	579	612	792	3
virtudes;	104	566	139	579	612	792	3
conocimientos	142	566	200	579	612	792	3
sobre	203	566	225	579	612	792	3
las	228	566	239	579	612	792	3
personas	242	566	277	579	612	792	3
impli-	280	566	305	579	612	792	3
cadas	74	578	96	591	612	792	3
en	99	578	109	591	612	792	3
la	112	578	119	591	612	792	3
acción	122	578	148	591	612	792	3
moral	152	578	175	591	612	792	3
y	178	578	183	591	612	792	3
conocimientos	187	578	245	591	612	792	3
acerca	248	578	274	591	612	792	3
de	277	578	286	591	612	792	3
dis-	290	578	305	591	612	792	3
tintas	74	590	95	603	612	792	3
alternativas	98	590	144	603	612	792	3
de	146	590	156	603	612	792	3
actuación	158	590	196	603	612	792	3
y	199	590	204	603	612	792	3
los	206	590	218	603	612	792	3
efectos	220	590	248	603	612	792	3
que	251	590	265	603	612	792	3
de	268	590	277	603	612	792	3
ella	279	590	294	603	612	792	3
se	296	590	305	603	612	792	3
deriven	74	602	104	615	612	792	3
(Uhl,	106	602	127	615	612	792	3
1997,	130	602	152	615	612	792	3
pp.	155	602	167	615	612	792	3
32-33).	170	602	199	615	612	792	3
En	96	626	107	639	612	792	3
otras	112	626	132	639	612	792	3
palabras,	137	626	173	639	612	792	3
el	178	626	185	639	612	792	3
aula	190	626	206	639	612	792	3
de	211	626	221	639	612	792	3
clases	226	626	250	639	612	792	3
universitaria	255	626	305	639	612	792	3
primeramente	74	638	129	651	612	792	3
debe	133	638	152	651	612	792	3
constituirse	156	638	202	651	612	792	3
como	206	638	228	651	612	792	3
espacio	232	638	262	651	612	792	3
en	266	638	275	651	612	792	3
el	279	638	286	651	612	792	3
que	290	638	305	651	612	792	3
se	74	650	82	663	612	792	3
impartan	86	650	121	663	612	792	3
conocimientos	125	650	183	663	612	792	3
asociados	186	650	225	663	612	792	3
a	229	650	233	663	612	792	3
los	237	650	248	663	612	792	3
saberes	252	650	281	663	612	792	3
cien-	285	650	305	663	612	792	3
tíﬁcos	74	662	98	675	612	792	3
y	102	662	107	675	612	792	3
sociales	110	662	142	675	612	792	3
pero	146	662	163	675	612	792	3
incorporando	167	662	220	675	612	792	3
las	224	662	235	675	612	792	3
cogniciones	239	662	287	675	612	792	3
que	290	662	305	675	612	792	3
fundamentan	74	674	126	687	612	792	3
la	129	674	136	687	612	792	3
base	139	674	157	687	612	792	3
de	160	674	170	687	612	792	3
la	173	674	180	687	612	792	3
acción	183	674	209	687	612	792	3
moral.	212	674	238	687	612	792	3
Todos	241	674	266	687	612	792	3
estos	269	674	289	687	612	792	3
co-	292	674	305	687	612	792	3
nocimientos	74	686	123	699	612	792	3
se	126	686	134	699	612	792	3
constituirán	138	686	185	699	612	792	3
en	189	686	198	699	612	792	3
informaciones	202	686	259	699	612	792	3
útiles	262	686	284	699	612	792	3
para	287	686	305	699	612	792	3
las	74	698	85	711	612	792	3
personas,	88	698	125	711	612	792	3
que	128	698	143	711	612	792	3
le	146	698	153	711	612	792	3
proveen	156	698	188	711	612	792	3
criterios	192	698	224	711	612	792	3
para	227	698	245	711	612	792	3
estimar	248	698	277	711	612	792	3
actua-	280	698	305	711	612	792	3
ciones	74	710	99	723	612	792	3
posibles,	103	710	139	723	612	792	3
control	142	710	171	723	612	792	3
de	175	710	184	723	612	792	3
las	188	710	199	723	612	792	3
acciones	203	710	238	723	612	792	3
y	242	710	247	723	612	792	3
criterios	251	710	283	723	612	792	3
para	287	710	305	723	612	792	3
enjuiciarlas.	74	722	122	735	612	792	3
1.	324	61	331	79	612	792	3
El	334	61	342	79	612	792	3
aula	345	61	366	79	612	792	3
como	369	61	395	79	612	792	3
espacio	398	61	437	79	612	792	3
de	440	61	452	79	612	792	3
confrontación	455	61	524	79	612	792	3
e	324	75	330	93	612	792	3
interpelación	333	75	400	93	612	792	3
Pero	347	103	365	116	612	792	3
toda	369	103	386	116	612	792	3
discusión	390	103	427	116	612	792	3
teórica	431	103	458	116	612	792	3
o	462	103	467	116	612	792	3
metateórica,	470	103	519	116	612	792	3
sobre	523	103	545	116	612	792	3
el	548	103	555	116	612	792	3
complejo	324	115	362	128	612	792	3
tema	365	115	385	128	612	792	3
de	388	115	398	128	612	792	3
la	401	115	408	128	612	792	3
ética	412	115	431	128	612	792	3
y	434	115	439	128	612	792	3
sus	443	115	456	128	612	792	3
relaciones	459	115	500	128	612	792	3
con	503	115	518	128	612	792	3
la	521	115	528	128	612	792	3
moral	532	115	555	128	612	792	3
pareciera	324	127	361	140	612	792	3
perder	366	127	391	140	612	792	3
la	396	127	403	140	612	792	3
perspectiva	407	127	453	140	612	792	3
cuando	457	127	486	140	612	792	3
la	491	127	498	140	612	792	3
referencia	503	127	542	140	612	792	3
es	547	127	555	140	612	792	3
el	324	139	332	152	612	792	3
aula	335	139	351	152	612	792	3
de	355	139	364	152	612	792	3
clase.	367	139	390	152	612	792	3
Es	393	139	403	152	612	792	3
allí	406	139	419	152	612	792	3
en	422	139	432	152	612	792	3
donde	435	139	459	152	612	792	3
se	462	139	471	152	612	792	3
debe	474	139	493	152	612	792	3
confrontar	496	139	538	152	612	792	3
una	541	139	555	152	612	792	3
realidad	324	151	357	164	612	792	3
social	360	151	383	164	612	792	3
actual	386	151	410	164	612	792	3
de	412	151	422	164	612	792	3
cara	425	151	441	164	612	792	3
a	444	151	449	164	612	792	3
una	452	151	466	164	612	792	3
realidad	469	151	501	164	612	792	3
educativa	504	151	542	164	612	792	3
no	545	151	555	164	612	792	3
menos	324	163	351	176	612	792	3
importante	354	163	398	176	612	792	3
y	402	163	407	176	612	792	3
dramática,	410	163	452	176	612	792	3
en	456	163	466	176	612	792	3
especial,	470	163	504	176	612	792	3
en	508	163	518	176	612	792	3
América	521	163	555	176	612	792	3
Latina.	324	175	352	188	612	792	3
El	347	199	356	212	612	792	3
consenso	360	199	396	212	612	792	3
apropiado	400	199	440	212	612	792	3
giraría	444	199	470	212	612	792	3
alrededor	473	199	511	212	612	792	3
de	515	199	524	212	612	792	3
la	528	199	535	212	612	792	3
idea	539	199	555	212	612	792	3
de	324	211	334	224	612	792	3
modiﬁcar	336	211	374	224	612	792	3
el	377	211	384	224	612	792	3
esquema	386	211	421	224	612	792	3
de	423	211	433	224	612	792	3
enseñar	435	211	465	224	612	792	3
solamente	468	211	508	224	612	792	3
los	510	211	522	224	612	792	3
grandes	524	211	555	224	612	792	3
sistemas	324	223	358	236	612	792	3
de	361	223	371	236	612	792	3
pensamiento	374	223	424	236	612	792	3
de	427	223	437	236	612	792	3
la	440	223	447	236	612	792	3
ﬁlosofía,	450	223	485	236	612	792	3
e	488	223	493	236	612	792	3
incluso,	496	223	527	236	612	792	3
Psico-	530	223	555	236	612	792	3
logía	324	235	344	248	612	792	3
moral,	348	235	374	248	612	792	3
dado	377	235	396	248	612	792	3
que,	399	235	416	248	612	792	3
si	420	235	426	248	612	792	3
no	430	235	440	248	612	792	3
se	443	235	451	248	612	792	3
vislumbran	454	235	499	248	612	792	3
formas	503	235	530	248	612	792	3
parti-	534	235	555	248	612	792	3
culares	324	247	353	260	612	792	3
de	355	247	365	260	612	792	3
acción	367	247	393	260	612	792	3
docente	396	247	427	260	612	792	3
que	430	247	444	260	612	792	3
sirvan	447	247	471	260	612	792	3
de	474	247	483	260	612	792	3
eje	486	247	497	260	612	792	3
transversal	500	247	543	260	612	792	3
de	546	247	555	260	612	792	3
la	324	259	332	272	612	792	3
formación	334	259	376	272	612	792	3
académica	378	259	421	272	612	792	3
en	423	259	433	272	612	792	3
la	436	259	443	272	612	792	3
ecología	446	259	479	272	612	792	3
del	482	259	494	272	612	792	3
aula	497	259	514	272	612	792	3
de	517	259	526	272	612	792	3
clases,	529	259	555	272	612	792	3
tal	324	271	334	284	612	792	3
esfuerzo	337	271	371	284	612	792	3
sería	373	271	392	284	612	792	3
fallido	395	271	421	284	612	792	3
en	424	271	433	284	612	792	3
la	436	271	443	284	612	792	3
promoción	445	271	489	284	612	792	3
del	491	271	503	284	612	792	3
cambio	506	271	535	284	612	792	3
sub-	538	271	555	284	612	792	3
jetivo.	324	283	350	296	612	792	3
Entonces	352	283	389	296	612	792	3
no	392	283	402	296	612	792	3
se	404	283	413	296	612	792	3
trata	415	283	433	296	612	792	3
de	436	283	445	296	612	792	3
un	448	283	458	296	612	792	3
aula	461	283	477	296	612	792	3
de	480	283	490	296	612	792	3
clases	492	283	516	296	612	792	3
en	519	283	528	296	612	792	3
la	531	283	538	296	612	792	3
que	541	283	555	296	612	792	3
sólo	324	295	341	308	612	792	3
se	345	295	353	308	612	792	3
discuten	357	295	390	308	612	792	3
los	394	295	406	308	612	792	3
aspectos	410	295	444	308	612	792	3
de	448	295	457	308	612	792	3
obligado	461	295	496	308	612	792	3
cumplimiento	500	295	555	308	612	792	3
en	324	307	334	320	612	792	3
un	336	307	346	320	612	792	3
programa	349	307	387	320	612	792	3
oﬁcial	389	307	414	320	612	792	3
de	417	307	426	320	612	792	3
contenidos,	428	307	474	320	612	792	3
sino	477	307	493	320	612	792	3
que	496	307	510	320	612	792	3
también	512	307	545	320	612	792	3
se	547	307	555	320	612	792	3
trata	324	319	342	332	612	792	3
de	345	319	355	332	612	792	3
un	358	319	368	332	612	792	3
espacio	371	319	401	332	612	792	3
de	404	319	414	332	612	792	3
reﬂexión	417	319	452	332	612	792	3
personal	455	319	489	332	612	792	3
acerca	492	319	518	332	612	792	3
del	521	319	533	332	612	792	3
“qué	536	319	555	332	612	792	3
somos”,	324	331	357	344	612	792	3
“por	359	331	377	344	612	792	3
qué	379	331	394	344	612	792	3
lo	396	331	404	344	612	792	3
somos”	406	331	436	344	612	792	3
y	438	331	443	344	612	792	3
“hacia	445	331	471	344	612	792	3
dónde	473	331	497	344	612	792	3
vamos”,	499	331	533	344	612	792	3
en	535	331	544	344	612	792	3
su	546	331	555	344	612	792	3
vertiente	324	343	359	356	612	792	3
ética	362	343	381	356	612	792	3
y	383	343	388	356	612	792	3
moral.	391	343	417	356	612	792	3
Desiato	347	367	378	380	612	792	3
(1992)	381	367	408	380	612	792	3
reﬁere	411	367	437	380	612	792	3
que	441	367	455	380	612	792	3
la	459	367	466	380	612	792	3
acción	469	367	495	380	612	792	3
de	499	367	508	380	612	792	3
reﬂexionar	512	367	555	380	612	792	3
no	324	379	334	392	612	792	3
es	338	379	346	392	612	792	3
exclusiva	350	379	387	392	612	792	3
de	391	379	400	392	612	792	3
personas	404	379	439	392	612	792	3
dedicadas	442	379	482	392	612	792	3
al	485	379	492	392	612	792	3
quehacer	496	379	532	392	612	792	3
de	535	379	545	392	612	792	3
la	548	379	555	392	612	792	3
ﬁlosofía.	324	391	360	404	612	792	3
Ciertamente,	362	391	414	404	612	792	3
la	416	391	423	404	612	792	3
primera	426	391	457	404	612	792	3
actividad	459	391	496	404	612	792	3
de	498	391	508	404	612	792	3
tales	510	391	529	404	612	792	3
es	531	391	539	404	612	792	3
“la	542	391	555	404	612	792	3
crítica,	324	403	353	416	612	792	3
en	357	403	366	416	612	792	3
el	370	403	378	416	612	792	3
sentido	382	403	410	416	612	792	3
constructivo	414	403	464	416	612	792	3
del	468	403	480	416	612	792	3
término”	484	403	521	416	612	792	3
(p.	525	403	536	416	612	792	3
10).	539	403	555	416	612	792	3
Sin	324	415	338	428	612	792	3
embargo,	341	415	378	428	612	792	3
no	381	415	391	428	612	792	3
es	394	415	402	428	612	792	3
exclusiva	405	415	443	428	612	792	3
de	446	415	455	428	612	792	3
estas	458	415	478	428	612	792	3
personas	481	415	516	428	612	792	3
dado	518	415	538	428	612	792	3
que	541	415	555	428	612	792	3
reﬂexionar	324	427	368	440	612	792	3
implica	370	427	400	440	612	792	3
“percibir	402	427	439	440	612	792	3
abismos	441	427	474	440	612	792	3
escondidos	476	427	520	440	612	792	3
en	522	427	532	440	612	792	3
la	534	427	542	440	612	792	3
es-	544	427	555	440	612	792	3
tructura	324	439	357	452	612	792	3
de	360	439	369	452	612	792	3
los	372	439	383	452	612	792	3
conceptos”	386	439	431	452	612	792	3
(p.	434	439	445	452	612	792	3
10).	447	439	463	452	612	792	3
Por	347	463	361	476	612	792	3
ende,	364	463	386	476	612	792	3
se	389	463	398	476	612	792	3
trata	401	463	419	476	612	792	3
de	422	463	432	476	612	792	3
una	435	463	450	476	612	792	3
potencialidad	453	463	507	476	612	792	3
inherente	510	463	547	476	612	792	3
a	551	463	555	476	612	792	3
toda	324	475	342	488	612	792	3
persona	344	475	375	488	612	792	3
en	378	475	387	488	612	792	3
la	390	475	397	488	612	792	3
medida	400	475	429	488	612	792	3
en	432	475	442	488	612	792	3
que	444	475	459	488	612	792	3
reﬂexiona	461	475	501	488	612	792	3
sobre	504	475	526	488	612	792	3
sí	528	475	535	488	612	792	3
mis-	538	475	555	488	612	792	3
ma	324	487	337	500	612	792	3
y	340	487	345	500	612	792	3
sobre	348	487	369	500	612	792	3
el	372	487	380	500	612	792	3
medio	383	487	408	500	612	792	3
natural	411	487	438	500	612	792	3
y	442	487	447	500	612	792	3
humano	450	487	482	500	612	792	3
que	485	487	499	500	612	792	3
le	502	487	510	500	612	792	3
rodea	513	487	535	500	612	792	3
y	538	487	543	500	612	792	3
en	546	487	555	500	612	792	3
el	324	499	332	512	612	792	3
que	335	499	350	512	612	792	3
se	353	499	362	512	612	792	3
desenvuelve.	365	499	417	512	612	792	3
De	421	499	433	512	612	792	3
acuerdo	436	499	468	512	612	792	3
con	471	499	486	512	612	792	3
esto,	489	499	508	512	612	792	3
es	512	499	520	512	612	792	3
precisa-	524	499	555	512	612	792	3
mente	324	511	349	524	612	792	3
el	352	511	359	524	612	792	3
entorno	363	511	393	524	612	792	3
del	396	511	409	524	612	792	3
aula	412	511	429	524	612	792	3
de	432	511	441	524	612	792	3
clases	444	511	468	524	612	792	3
el	472	511	479	524	612	792	3
espacio	482	511	512	524	612	792	3
apropiado	515	511	555	524	612	792	3
para	324	523	342	536	612	792	3
potenciar	345	523	382	536	612	792	3
la	385	523	392	536	612	792	3
posibilidad	395	523	439	536	612	792	3
de	442	523	452	536	612	792	3
resigniﬁcación	455	523	513	536	612	792	3
del	516	523	529	536	612	792	3
sujeto	531	523	555	536	612	792	3
a	324	535	329	548	612	792	3
partir	332	535	354	548	612	792	3
de	357	535	366	548	612	792	3
estas	369	535	389	548	612	792	3
reﬂexiones.	392	535	438	548	612	792	3
Esto	441	535	459	548	612	792	3
cobra	462	535	484	548	612	792	3
especial	487	535	519	548	612	792	3
relevan-	523	535	555	548	612	792	3
cia	324	547	336	560	612	792	3
si	338	547	345	560	612	792	3
se	347	547	356	560	612	792	3
mira	358	547	376	560	612	792	3
hacia	379	547	400	560	612	792	3
los	402	547	414	560	612	792	3
acontecimientos	416	547	481	560	612	792	3
humanos	484	547	520	560	612	792	3
regiona-	522	547	555	560	612	792	3
les	324	559	336	572	612	792	3
e	339	559	343	572	612	792	3
incluso	346	559	375	572	612	792	3
mundiales,	378	559	422	572	612	792	3
matizados	425	559	465	572	612	792	3
de	469	559	478	572	612	792	3
violencia,	481	559	520	572	612	792	3
miseria,	523	559	555	572	612	792	3
injusticia	324	571	361	584	612	792	3
y	365	571	370	584	612	792	3
desigualdad	374	571	422	584	612	792	3
que,	425	571	442	584	612	792	3
en	446	571	456	584	612	792	3
principio,	460	571	498	584	612	792	3
hacen	502	571	525	584	612	792	3
pensar	529	571	555	584	612	792	3
en	324	583	334	596	612	792	3
un	338	583	348	596	612	792	3
fracaso	352	583	381	596	612	792	3
de	385	583	394	596	612	792	3
la	398	583	405	596	612	792	3
institución	409	583	452	596	612	792	3
educativa	456	583	494	596	612	792	3
en	498	583	507	596	612	792	3
la	511	583	518	596	612	792	3
tarea	522	583	542	596	612	792	3
de	546	583	555	596	612	792	3
formar	324	595	352	608	612	792	3
ciudadanos	355	595	400	608	612	792	3
libres,	403	595	428	608	612	792	3
pero	431	595	449	608	612	792	3
responsables,	452	595	506	608	612	792	3
con	509	595	523	608	612	792	3
sentido	526	595	555	608	612	792	3
de	324	607	334	620	612	792	3
equidad	337	607	369	620	612	792	3
y	371	607	376	620	612	792	3
con	379	607	394	620	612	792	3
sólidos	397	607	425	620	612	792	3
principios	428	607	468	620	612	792	3
de	471	607	481	620	612	792	3
vida	484	607	501	620	612	792	3
que	504	607	518	620	612	792	3
guíen	521	607	543	620	612	792	3
su	546	607	555	620	612	792	3
moralidad.	324	619	367	632	612	792	3
En	347	643	358	656	612	792	3
cuanto	361	643	388	656	612	792	3
a	391	643	395	656	612	792	3
esto	399	643	415	656	612	792	3
último,	418	643	446	656	612	792	3
y	449	643	454	656	612	792	3
siguiendo	458	643	496	656	612	792	3
a	499	643	504	656	612	792	3
Milmaniene	507	643	555	656	612	792	3
(1995),	324	655	354	668	612	792	3
es	357	655	365	668	612	792	3
conocido,	369	655	408	668	612	792	3
y	412	655	417	668	612	792	3
a	420	655	425	668	612	792	3
diario	428	655	451	668	612	792	3
se	455	655	463	668	612	792	3
comprueba,	467	655	514	668	612	792	3
que	517	655	532	668	612	792	3
en	535	655	545	668	612	792	3
la	548	655	555	668	612	792	3
actualidad	324	667	366	680	612	792	3
predominan	368	667	416	680	612	792	3
en	419	667	428	680	612	792	3
la	431	667	439	680	612	792	3
vida	441	667	459	680	612	792	3
social	461	667	485	680	612	792	3
e	488	667	492	680	612	792	3
individual,	495	667	538	680	612	792	3
una	541	667	555	680	612	792	3
serie	324	679	343	692	612	792	3
de	347	679	357	692	612	792	3
conductas	361	679	401	692	612	792	3
que	405	679	420	692	612	792	3
sugieren	424	679	458	692	612	792	3
la	462	679	469	692	612	792	3
exacerbación	473	679	526	692	612	792	3
de	530	679	539	692	612	792	3
los	544	679	555	692	612	792	3
síntomas	324	691	360	704	612	792	3
de	363	691	373	704	612	792	3
un	376	691	386	704	612	792	3
malestar	389	691	423	704	612	792	3
cultural	426	691	457	704	612	792	3
en	460	691	470	704	612	792	3
ascenso	473	691	504	704	612	792	3
en	507	691	517	704	612	792	3
el	520	691	527	704	612	792	3
el	548	691	555	704	612	792	3
“actuar”	324	703	362	716	612	792	3
ha	365	703	374	716	612	792	3
reemplazado	377	703	428	716	612	792	3
al	431	703	438	716	612	792	3
“decir”	441	703	473	716	612	792	3
(Milmaniene,	476	703	530	716	612	792	3
1995,	533	703	555	716	612	792	3
p.	324	715	332	728	612	792	3
13).	335	715	351	728	612	792	3
En	353	715	365	728	612	792	3
otras	367	715	387	728	612	792	3
palabras,	390	715	425	728	612	792	3
aﬁrma	428	715	454	728	612	792	3
Milmaniene,	457	715	507	728	612	792	3
que	510	715	525	728	612	792	3
la	527	715	535	728	612	792	3
neu-	538	715	555	728	612	792	3
EDUCERE	574	708	586	735	612	792	3
•	574	704	586	706	612	792	3
A	574	697	586	701	612	792	3
r	574	693	586	696	612	792	3
t	574	689	586	692	612	792	3
í	574	687	586	688	612	792	3
c	574	683	586	686	612	792	3
u	574	679	586	682	612	792	3
l	574	676	586	678	612	792	3
o	574	672	586	675	612	792	3
s	574	668	586	671	612	792	3
a	574	661	586	664	612	792	3
r	574	657	586	660	612	792	3
b	574	653	586	656	612	792	3
i	574	650	586	652	612	792	3
t	574	647	586	649	612	792	3
r	574	642	586	646	612	792	3
a	574	638	586	641	612	792	3
d	574	634	586	637	612	792	3
o	574	630	586	633	612	792	3
s	574	626	586	629	612	792	3
•	574	621	586	623	612	792	3
ISSN:	573	596	586	616	612	792	3
1316	573	578	586	594	612	792	3
-	573	573	586	576	612	792	3
4910	573	555	586	571	612	792	3
•	573	550	586	553	612	792	3
Año	573	533	586	546	612	792	3
11,	573	521	586	530	612	792	3
Nº	573	510	586	519	612	792	3
39	573	500	586	508	612	792	3
•	573	495	586	498	612	792	3
Octubre	573	464	586	491	612	792	3
-	573	459	586	462	612	792	3
Noviembre	573	421	586	457	612	792	3
-	573	416	586	419	612	792	3
Diciembre,	573	378	586	414	612	792	3
2007	573	359	586	376	612	792	3
•	573	352	586	355	612	792	3
665	573	337	586	350	612	792	3
-	573	333	586	335	612	792	3
671.	573	317	586	331	612	792	3
aquellos	74	62	108	75	612	792	3
que	111	62	125	75	612	792	3
reniegan	129	62	164	75	612	792	3
de	167	62	176	75	612	792	3
la	180	62	188	75	612	792	3
condición	191	62	230	75	612	792	3
de	234	62	243	75	612	792	3
humanos	246	62	282	75	612	792	3
para	286	62	305	75	612	792	3
adoptar	74	74	105	87	612	792	3
una	109	74	124	87	612	792	3
vida	128	74	145	87	612	792	3
de	149	74	158	87	612	792	3
usufructo	162	74	200	87	612	792	3
de	203	74	213	87	612	792	3
la	217	74	224	87	612	792	3
humanidad	228	74	273	87	612	792	3
ajena”	277	74	305	87	612	792	3
(Vallota,	74	86	108	99	612	792	3
2002,	111	86	133	99	612	792	3
p.	136	86	143	99	612	792	3
7).	146	86	157	99	612	792	3
Pero	160	86	178	99	612	792	3
es	181	86	189	99	612	792	3
importante	192	86	236	99	612	792	3
no	238	86	248	99	612	792	3
confundir	251	86	290	99	612	792	3
los	293	86	305	99	612	792	3
términos	74	98	109	111	612	792	3
y	111	98	116	111	612	792	3
distinguir	118	98	156	111	612	792	3
entre	158	98	178	111	612	792	3
el	180	98	187	111	612	792	3
comportamiento	189	98	255	111	612	792	3
moral	257	98	280	111	612	792	3
de	282	98	291	111	612	792	3
las	293	98	305	111	612	792	3
personas	74	110	109	123	612	792	3
y	111	110	116	123	612	792	3
la	119	110	126	123	612	792	3
reﬂexión	129	110	164	123	612	792	3
ﬁlosóﬁca	167	110	204	123	612	792	3
de	206	110	216	123	612	792	3
este	218	110	234	123	612	792	3
comportamiento,	237	110	305	123	612	792	3
que	74	122	88	135	612	792	3
es	92	122	100	135	612	792	3
la	104	122	111	135	612	792	3
ﬁlosofía	114	122	147	135	612	792	3
moral	151	122	174	135	612	792	3
o	177	122	182	135	612	792	3
Ética.	186	122	209	135	612	792	3
Según	213	122	238	135	612	792	3
Sánchez	241	122	274	135	612	792	3
(1995)	278	122	305	135	612	792	3
el	74	134	81	147	612	792	3
término	84	134	115	147	612	792	3
ética	118	134	137	147	612	792	3
responde	140	134	176	147	612	792	3
a	179	134	183	147	612	792	3
un	186	134	196	147	612	792	3
sustantivo	199	134	239	147	612	792	3
griego	242	134	267	147	612	792	3
ézos	270	134	287	147	612	792	3
que	290	134	305	147	612	792	3
signiﬁcaba	74	146	117	159	612	792	3
“costumbre”	120	146	171	159	612	792	3
o	174	146	179	159	612	792	3
también	182	146	214	159	612	792	3
“hábito”,	217	146	254	159	612	792	3
derivado	257	146	292	159	612	792	3
de	295	146	305	159	612	792	3
los	74	158	85	171	612	792	3
verbos	88	158	115	171	612	792	3
“ézō”	117	158	140	171	612	792	3
(tener	143	158	166	171	612	792	3
costumbre,	169	158	213	171	612	792	3
estar	216	158	235	171	612	792	3
acostumbrado)	237	158	297	171	612	792	3
y	300	158	305	171	612	792	3
“ezídsō”	74	170	108	183	612	792	3
(acostumbrarse,	111	170	174	183	612	792	3
habituarse,	177	170	220	183	612	792	3
soler).	223	170	248	183	612	792	3
667	570	747	584	763	612	792	3
Artículos	72	33	123	54	612	792	4
rosis	57	60	76	74	612	792	4
en	78	61	88	74	612	792	4
el	90	61	97	74	612	792	4
sentido	100	61	129	74	612	792	4
que	131	61	146	74	612	792	4
le	148	61	155	74	612	792	4
da	158	61	167	74	612	792	4
el	170	61	177	74	612	792	4
psicoanálisis	179	61	230	74	612	792	4
como	233	61	255	74	612	792	4
sistema	258	61	288	74	612	792	4
de	57	73	66	86	612	792	4
pensamiento	69	73	119	86	612	792	4
–síntomas	122	73	162	86	612	792	4
generados	165	73	205	86	612	792	4
por	208	73	221	86	612	792	4
la	224	73	231	86	612	792	4
represión–	233	73	276	86	612	792	4
ha	278	73	288	86	612	792	4
perdido	57	85	87	98	612	792	4
su	89	85	98	98	612	792	4
relevancia	100	85	141	98	612	792	4
en	143	85	152	98	612	792	4
aras	154	85	170	98	612	792	4
de	172	85	181	98	612	792	4
las	183	85	194	98	612	792	4
perversiones	196	85	247	98	612	792	4
y	248	85	253	98	612	792	4
de	255	85	265	98	612	792	4
todas	266	85	288	98	612	792	4
aquellas	57	97	89	110	612	792	4
conductas,	92	97	135	110	612	792	4
actuaciones	138	97	185	110	612	792	4
y	187	97	192	110	612	792	4
entidades	195	97	233	110	612	792	4
en	236	97	246	110	612	792	4
las	249	97	260	110	612	792	4
cuales	263	97	288	110	612	792	4
el	57	109	64	122	612	792	4
“goce”	66	108	96	122	612	792	4
excesivo,	98	109	136	122	612	792	4
en	138	109	147	122	612	792	4
el	149	109	157	122	612	792	4
sentido	159	109	188	122	612	792	4
lacaniano	190	109	228	122	612	792	4
de	230	109	239	122	612	792	4
aquello	242	109	271	122	612	792	4
que	273	109	288	122	612	792	4
solo	57	121	73	134	612	792	4
sirve	75	121	95	134	612	792	4
para	97	121	114	134	612	792	4
sufrir	116	121	138	134	612	792	4
y	140	121	145	134	612	792	4
por	147	121	161	134	612	792	4
tanto	163	121	183	134	612	792	4
se	185	121	193	134	612	792	4
goza	195	121	214	134	612	792	4
dado	216	121	236	134	612	792	4
que	238	121	252	134	612	792	4
se	254	121	263	134	612	792	4
repite	265	121	288	134	612	792	4
una	57	133	71	146	612	792	4
y	74	133	79	146	612	792	4
otra	81	133	97	146	612	792	4
vez	99	133	113	146	612	792	4
(Lacan,	116	133	146	146	612	792	4
1981	148	133	168	146	612	792	4
[1964]),	171	133	203	146	612	792	4
se	206	133	214	146	612	792	4
expone	217	133	245	146	612	792	4
en	248	133	257	146	612	792	4
lo	260	133	268	146	612	792	4
real.	270	133	288	146	612	792	4
Carlos	24	716	36	736	612	792	4
Enrique	24	690	36	713	612	792	4
Zerpa:	24	667	36	687	612	792	4
El	23	658	36	664	612	792	4
aula	23	642	36	656	612	792	4
de	23	631	36	640	612	792	4
clases	23	608	36	629	612	792	4
como	23	588	36	606	612	792	4
espacio	23	561	36	586	612	792	4
para	23	544	36	559	612	792	4
la	23	536	36	542	612	792	4
esperanza	23	500	36	534	612	792	4
moral:	23	477	36	498	612	792	4
ideas	23	457	36	475	612	792	4
para	23	441	36	455	612	792	4
una	23	426	36	439	612	792	4
reﬂexión.	23	394	36	424	612	792	4
La	79	157	90	170	612	792	4
referencia	92	157	132	170	612	792	4
a	134	157	139	170	612	792	4
la	141	157	148	170	612	792	4
orientación	150	157	195	170	612	792	4
lacaniana	198	157	235	170	612	792	4
en	238	157	247	170	612	792	4
psicoaná-	249	157	288	170	612	792	4
lisis	57	169	73	182	612	792	4
es	75	169	83	182	612	792	4
relevante	86	169	122	182	612	792	4
en	125	169	134	182	612	792	4
tanto	137	169	157	182	612	792	4
permite	159	169	189	182	612	792	4
dar	192	169	204	182	612	792	4
cuenta	207	169	233	182	612	792	4
de,	235	169	247	182	612	792	4
al	249	169	257	182	612	792	4
menos,	259	169	288	182	612	792	4
cuatro	57	181	82	194	612	792	4
características	84	181	141	194	612	792	4
que	144	181	158	194	612	792	4
en	161	181	170	194	612	792	4
los	173	181	184	194	612	792	4
tiempos	187	181	219	194	612	792	4
actuales	221	181	253	194	612	792	4
se	256	181	264	194	612	792	4
iden-	267	181	288	194	612	792	4
tiﬁcan	57	193	82	206	612	792	4
claramente	86	193	130	206	612	792	4
en	134	193	143	206	612	792	4
las	148	193	159	206	612	792	4
culturas	163	193	195	206	612	792	4
occidentales,	199	193	251	206	612	792	4
a	255	193	259	206	612	792	4
saber:	264	193	288	206	612	792	4
(Milmaniene,	57	205	111	218	612	792	4
1995,	113	205	136	218	612	792	4
p.	138	205	146	218	612	792	4
14):	148	205	164	218	612	792	4
668	24	747	38	763	612	792	4
a.	57	221	64	234	612	792	4
“Un	66	221	82	234	612	792	4
hedonismo	84	221	128	234	612	792	4
extremo	130	221	163	234	612	792	4
donde	165	221	190	234	612	792	4
“todo	192	221	214	234	612	792	4
vale”.	216	221	240	234	612	792	4
El	242	221	251	234	612	792	4
¿por	253	221	271	234	612	792	4
qué	273	220	288	234	612	792	4
no?	67	232	81	246	612	792	4
de	84	233	94	246	612	792	4
la	97	233	104	246	612	792	4
respuesta	108	233	145	246	612	792	4
perversa	148	233	182	246	612	792	4
reemplaza	185	233	227	246	612	792	4
a	230	233	234	246	612	792	4
la	238	233	245	246	612	792	4
interroga-	248	233	288	246	612	792	4
ción	67	245	84	258	612	792	4
que	87	245	102	258	612	792	4
plantea	105	245	134	258	612	792	4
el	137	245	144	258	612	792	4
sufrimiento	147	245	193	258	612	792	4
de	197	245	206	258	612	792	4
la	209	245	217	258	612	792	4
<neurosis>	220	245	264	258	612	792	4
de	268	245	277	258	612	792	4
la	280	245	288	258	612	792	4
vida	67	257	84	270	612	792	4
cotidiana”.	86	257	130	270	612	792	4
b.	57	269	64	282	612	792	4
“Los	69	269	88	282	612	792	4
modelos	93	269	127	282	612	792	4
sociales	131	269	163	282	612	792	4
tienden	167	269	197	282	612	792	4
a	201	269	206	282	612	792	4
ser	210	269	222	282	612	792	4
capturados	226	269	270	282	612	792	4
por	274	269	288	282	612	792	4
políticas	67	281	101	294	612	792	4
de	103	281	113	294	612	792	4
consumo,	116	281	154	294	612	792	4
más	157	281	173	294	612	792	4
allá	176	281	191	294	612	792	4
de	194	281	203	294	612	792	4
los	206	281	218	294	612	792	4
valores	221	281	250	294	612	792	4
de	252	281	262	294	612	792	4
orden	265	281	288	294	612	792	4
simbólico,	67	293	109	306	612	792	4
exagerando	113	293	159	306	612	792	4
el	164	293	171	306	612	792	4
individualismo	176	293	236	306	612	792	4
egocéntrico	241	293	288	306	612	792	4
pero	67	305	84	318	612	792	4
minimizando	87	305	140	318	612	792	4
la	142	305	149	318	612	792	4
solidaridad	152	305	196	318	612	792	4
y	199	305	204	318	612	792	4
el	206	305	214	318	612	792	4
altruismo”.	216	305	261	318	612	792	4
c.	57	317	64	330	612	792	4
“Una	66	317	87	330	612	792	4
concepción	90	317	136	330	612	792	4
perversa	138	317	172	330	612	792	4
de	175	317	184	330	612	792	4
la	187	317	194	330	612	792	4
realidad	197	317	229	330	612	792	4
en	232	317	241	330	612	792	4
las	244	317	255	330	612	792	4
que	258	317	272	330	612	792	4
pa-	275	317	288	330	612	792	4
recieran	67	329	99	342	612	792	4
abolirse	103	329	134	342	612	792	4
las	138	329	149	342	612	792	4
jerarquías	153	329	193	342	612	792	4
generacionales	197	329	256	342	612	792	4
(y,	260	329	270	342	612	792	4
por	274	329	288	342	612	792	4
tanto,	67	341	89	354	612	792	4
el	92	341	99	354	612	792	4
respeto)	101	341	134	354	612	792	4
y	136	341	141	354	612	792	4
el	144	341	151	354	612	792	4
reconocimiento	153	341	215	354	612	792	4
de	218	341	227	354	612	792	4
la	230	341	237	354	612	792	4
alteridad”.	240	341	282	354	612	792	4
d.	57	353	64	366	612	792	4
“Resurgimiento	66	353	130	366	612	792	4
de	132	353	141	366	612	792	4
modos	143	353	170	366	612	792	4
de	172	353	182	366	612	792	4
fundamentalismos	184	353	257	366	612	792	4
y	259	353	264	366	612	792	4
siste-	266	353	288	366	612	792	4
mas	67	365	83	378	612	792	4
ideológicos	85	365	132	378	612	792	4
que	134	365	149	378	612	792	4
dan	151	365	166	378	612	792	4
cuenta	169	365	195	378	612	792	4
del	197	365	210	378	612	792	4
fracaso	212	365	241	378	612	792	4
en	244	365	253	378	612	792	4
la	256	365	263	378	612	792	4
lucha	266	365	288	378	612	792	4
por	67	377	80	390	612	792	4
el	83	377	90	390	612	792	4
predominio	94	377	140	390	612	792	4
de	143	377	152	390	612	792	4
logradas	155	377	189	390	612	792	4
formas	193	377	220	390	612	792	4
de	223	377	233	390	612	792	4
organización	236	377	288	390	612	792	4
social”.	67	389	97	402	612	792	4
Pareciera	79	413	117	426	612	792	4
entonces	120	413	155	426	612	792	4
que	158	413	172	426	612	792	4
el	175	413	183	426	612	792	4
actual	186	413	210	426	612	792	4
es	213	413	221	426	612	792	4
un	224	413	234	426	612	792	4
tiempo	237	413	265	426	612	792	4
cuyo	268	413	288	426	612	792	4
espíritu	57	425	87	438	612	792	4
es	90	425	98	438	612	792	4
una	102	425	116	438	612	792	4
suerte	120	425	144	438	612	792	4
de	147	425	157	438	612	792	4
cultura	160	425	188	438	612	792	4
del	191	425	204	438	612	792	4
“acting”	207	424	243	438	612	792	4
1	243	426	246	433	612	792	4
en	250	425	259	438	612	792	4
la	262	425	270	438	612	792	4
que	273	425	288	438	612	792	4
se	57	437	65	450	612	792	4
disuelven	68	437	106	450	612	792	4
las	108	437	120	450	612	792	4
normas	122	437	152	450	612	792	4
éticas	154	437	177	450	612	792	4
necesarias	179	437	221	450	612	792	4
para	223	437	240	450	612	792	4
la	243	437	250	450	612	792	4
constitu-	253	437	288	450	612	792	4
ción	57	449	74	462	612	792	4
de	76	449	86	462	612	792	4
la	88	449	95	462	612	792	4
subjetividad	98	449	147	462	612	792	4
y	149	449	154	462	612	792	4
la	157	449	164	462	612	792	4
responsabilidad	166	449	229	462	612	792	4
social	231	449	255	462	612	792	4
y	257	449	262	462	612	792	4
por	265	449	278	462	612	792	4
el	280	449	288	462	612	792	4
que	57	461	71	474	612	792	4
la	74	461	81	474	612	792	4
ecología	84	461	118	474	612	792	4
del	121	461	133	474	612	792	4
aula	136	461	152	474	612	792	4
de	155	461	165	474	612	792	4
clases	167	461	191	474	612	792	4
debiera	194	461	223	474	612	792	4
ser	226	461	238	474	612	792	4
interpelada.	241	461	288	474	612	792	4
¿Acaso	57	473	86	486	612	792	4
ha	89	473	99	486	612	792	4
fracasado	102	473	140	486	612	792	4
el	143	473	150	486	612	792	4
entorno	153	473	184	486	612	792	4
del	187	473	199	486	612	792	4
aula	202	473	218	486	612	792	4
en	221	473	231	486	612	792	4
proveer	234	473	264	486	612	792	4
a	267	473	272	486	612	792	4
sus	275	473	288	486	612	792	4
participantes	57	485	108	498	612	792	4
de	110	485	120	498	612	792	4
la	122	485	129	498	612	792	4
formación	132	485	173	498	612	792	4
necesaria	176	485	213	498	612	792	4
para	215	485	233	498	612	792	4
construir	235	485	271	498	612	792	4
una	273	485	288	498	612	792	4
subjetividad	57	497	106	510	612	792	4
que	109	497	123	510	612	792	4
permita	127	497	158	510	612	792	4
la	161	497	168	510	612	792	4
convivencia	172	497	220	510	612	792	4
humana	223	497	255	510	612	792	4
en	259	497	268	510	612	792	4
aras	271	497	288	510	612	792	4
de	57	509	66	522	612	792	4
esperar	68	509	97	522	612	792	4
un	99	509	109	522	612	792	4
mundo	111	509	139	522	612	792	4
mejor	141	509	164	522	612	792	4
que	167	509	181	522	612	792	4
debe	183	509	202	522	612	792	4
ser	204	509	216	522	612	792	4
gestado	218	509	248	522	612	792	4
por	250	509	264	522	612	792	4
ellos/	266	509	288	522	612	792	4
as	57	521	65	534	612	792	4
mismos/as?	68	521	114	534	612	792	4
2.	57	555	65	573	612	792	4
La	68	555	78	573	612	792	4
esperanza	81	555	131	573	612	792	4
moral	134	555	162	573	612	792	4
y	165	555	170	573	612	792	4
el	173	555	182	573	612	792	4
aula	185	555	206	573	612	792	4
de	209	555	221	573	612	792	4
clases	224	555	256	573	612	792	4
Responder	79	583	122	596	612	792	4
a	126	583	130	596	612	792	4
la	134	583	141	596	612	792	4
pregunta	145	583	180	596	612	792	4
anterior	184	583	214	596	612	792	4
sería	218	583	237	596	612	792	4
de	241	583	250	596	612	792	4
marcada	254	583	288	596	612	792	4
diﬁcultad	57	595	94	608	612	792	4
y	96	595	101	608	612	792	4
en	104	595	113	608	612	792	4
sí	116	595	122	608	612	792	4
mismo	125	595	152	608	612	792	4
arriesgado	154	595	195	608	612	792	4
dado	198	595	217	608	612	792	4
que	219	595	234	608	612	792	4
se	236	595	244	608	612	792	4
estaría	247	595	273	608	612	792	4
ha-	275	595	288	608	612	792	4
ciendo	57	607	83	620	612	792	4
directa	85	607	112	620	612	792	4
o	114	607	119	620	612	792	4
indirectamente	121	607	180	620	612	792	4
responsable	182	607	228	620	612	792	4
a	230	607	235	620	612	792	4
la	237	607	244	620	612	792	4
institución	246	607	288	620	612	792	4
educativa	57	619	95	632	612	792	4
de	97	619	106	632	612	792	4
los	108	619	120	632	612	792	4
graves	122	619	148	632	612	792	4
problemas	150	619	191	632	612	792	4
sociales	194	619	225	632	612	792	4
que	227	619	241	632	612	792	4
actualmen-	244	619	288	632	612	792	4
te	57	631	64	644	612	792	4
aquejan	66	631	97	644	612	792	4
a	99	631	104	644	612	792	4
la	106	631	113	644	612	792	4
humanidad.	115	631	162	644	612	792	4
Eso	164	631	179	644	612	792	4
sería	181	631	200	644	612	792	4
una	202	631	216	644	612	792	4
maniobra	218	631	256	644	612	792	4
evasiva	258	631	288	644	612	792	4
que	57	643	71	656	612	792	4
dejaría	73	643	100	656	612	792	4
de	103	643	112	656	612	792	4
lado	114	643	132	656	612	792	4
la	134	643	141	656	612	792	4
complejidad	143	643	192	656	612	792	4
de	195	643	204	656	612	792	4
las	206	643	218	656	612	792	4
relaciones	220	643	260	656	612	792	4
causa-	262	643	288	656	612	792	4
les	57	655	68	668	612	792	4
en	71	655	80	668	612	792	4
el	83	655	91	668	612	792	4
mundo	94	655	121	668	612	792	4
psicológico	124	655	170	668	612	792	4
y	173	655	178	668	612	792	4
social.	181	655	207	668	612	792	4
Posiblemente	210	655	263	668	612	792	4
no	266	655	276	668	612	792	4
se	279	655	288	668	612	792	4
trata	57	667	74	680	612	792	4
de	77	667	86	680	612	792	4
etiquetar	89	667	123	680	612	792	4
con	126	667	140	680	612	792	4
la	143	667	150	680	612	792	4
expresión	153	667	191	680	612	792	4
“fracaso”	194	667	231	680	612	792	4
a	234	667	238	680	612	792	4
la	241	667	248	680	612	792	4
debilidad	251	667	288	680	612	792	4
que	57	679	71	692	612	792	4
se	74	679	82	692	612	792	4
evidencia	84	679	122	692	612	792	4
en	125	679	134	692	612	792	4
los	137	679	148	692	612	792	4
planes	151	679	176	692	612	792	4
de	179	679	188	692	612	792	4
formación	191	679	231	692	612	792	4
académica	234	679	276	692	612	792	4
en	278	679	288	692	612	792	4
todas	57	691	78	704	612	792	4
sus	80	691	93	704	612	792	4
modalidades	95	691	145	704	612	792	4
y	147	691	152	704	612	792	4
sistemas;	155	691	191	704	612	792	4
debilidad	193	691	230	704	612	792	4
curricular	233	691	271	704	612	792	4
que	273	691	288	704	612	792	4
arrastra	57	703	86	716	612	792	4
la	90	703	97	716	612	792	4
concepción	100	703	145	716	612	792	4
de	149	703	158	716	612	792	4
la	161	703	169	716	612	792	4
transmisión	172	703	218	716	612	792	4
de	222	703	231	716	612	792	4
la	234	703	242	716	612	792	4
cultura,	245	703	275	716	612	792	4
en	278	703	288	716	612	792	4
tanto	57	715	76	728	612	792	4
pareciera	80	715	116	728	612	792	4
que	119	715	133	728	612	792	4
la	137	715	144	728	612	792	4
importancia	147	715	194	728	612	792	4
al	197	715	204	728	612	792	4
ethos	208	715	228	728	612	792	4
quedó	232	715	256	728	612	792	4
históri-	259	715	288	728	612	792	4
camente	57	727	90	740	612	792	4
marginada,	94	727	138	740	612	792	4
cediendo	141	727	177	740	612	792	4
paso	181	727	199	740	612	792	4
a	203	727	207	740	612	792	4
una	211	727	226	740	612	792	4
concepción	229	727	274	740	612	792	4
de	278	727	288	740	612	792	4
la	307	61	315	74	612	792	4
educación	317	61	357	74	612	792	4
misma	359	61	385	74	612	792	4
más	387	61	403	74	612	792	4
funcionalista	406	61	457	74	612	792	4
que	459	61	473	74	612	792	4
verdaderamente	475	61	538	74	612	792	4
orientada	307	73	344	86	612	792	4
al	347	73	354	86	612	792	4
desarrollo	356	73	396	86	612	792	4
humano	398	73	430	86	612	792	4
(Vallaeys,	433	73	472	86	612	792	4
2004).	474	73	500	86	612	792	4
Por	330	97	344	110	612	792	4
el	346	97	354	110	612	792	4
contrario,	356	97	395	110	612	792	4
de	397	97	406	110	612	792	4
lo	409	97	417	110	612	792	4
que	419	97	433	110	612	792	4
se	436	97	444	110	612	792	4
trata	446	97	464	110	612	792	4
es	467	97	475	110	612	792	4
de	477	97	487	110	612	792	4
ver	489	97	502	110	612	792	4
las	504	97	515	110	612	792	4
debi-	518	97	538	110	612	792	4
lidades	307	109	336	122	612	792	4
actuales	338	109	370	122	612	792	4
de	372	109	382	122	612	792	4
la	384	109	391	122	612	792	4
ecología	393	109	427	122	612	792	4
del	429	109	441	122	612	792	4
aula	443	109	460	122	612	792	4
de	462	109	471	122	612	792	4
clases	474	109	497	122	612	792	4
y	500	109	505	122	612	792	4
precisar	507	109	538	122	612	792	4
los	307	121	319	134	612	792	4
aspectos	321	121	355	134	612	792	4
que	357	121	371	134	612	792	4
requieran	373	121	411	134	612	792	4
ser	413	121	425	134	612	792	4
modiﬁcados	427	121	476	134	612	792	4
desde	478	121	501	134	612	792	4
el	503	121	510	134	612	792	4
rol	512	121	523	134	612	792	4
do-	525	121	538	134	612	792	4
cente	307	133	329	146	612	792	4
y	331	133	336	146	612	792	4
desde	338	133	361	146	612	792	4
el	363	133	371	146	612	792	4
rol	373	133	384	146	612	792	4
de	386	133	396	146	612	792	4
cada	398	133	416	146	612	792	4
participante.	419	133	469	146	612	792	4
Una	471	133	487	146	612	792	4
posible	490	133	519	146	612	792	4
sali-	521	133	538	146	612	792	4
da,	307	145	319	158	612	792	4
más	322	145	338	158	612	792	4
no	340	145	350	158	612	792	4
la	352	145	360	158	612	792	4
única.	362	145	386	158	612	792	4
Entonces	389	145	425	158	612	792	4
la	428	145	435	158	612	792	4
pregunta	437	145	472	158	612	792	4
verdaderamente	474	145	538	158	612	792	4
asociada	307	157	342	170	612	792	4
sería	345	157	364	170	612	792	4
¿cómo	367	157	393	170	612	792	4
recuperar	396	157	434	170	612	792	4
la	437	157	444	170	612	792	4
esperanza	447	157	487	170	612	792	4
moral	490	157	513	170	612	792	4
en	516	157	525	170	612	792	4
un	528	157	538	170	612	792	4
espacio	307	169	337	182	612	792	4
ecológico	340	169	379	182	612	792	4
que	381	169	395	182	612	792	4
debe	398	169	417	182	612	792	4
estar	419	169	438	182	612	792	4
destinado	440	169	479	182	612	792	4
a	481	169	485	182	612	792	4
la	488	169	495	182	612	792	4
formación	497	169	538	182	612	792	4
de	307	181	317	194	612	792	4
ciudadanos	319	181	364	194	612	792	4
con	367	181	381	194	612	792	4
responsabilidad	384	181	447	194	612	792	4
social?	449	181	477	194	612	792	4
La	330	205	341	218	612	792	4
expresión	343	205	382	218	612	792	4
“esperanza”	384	205	432	218	612	792	4
pudiera	434	205	464	218	612	792	4
tener	466	205	486	218	612	792	4
dos	488	205	502	218	612	792	4
acepcio-	504	205	538	218	612	792	4
nes	307	217	321	230	612	792	4
parcialmente	324	217	376	230	612	792	4
relacionadas.	380	217	432	230	612	792	4
Por	436	217	450	230	612	792	4
un	453	217	463	230	612	792	4
lado,	467	217	487	230	612	792	4
literalmente	491	217	538	230	612	792	4
se	307	229	316	242	612	792	4
reﬁere	318	229	344	242	612	792	4
a	346	229	351	242	612	792	4
una	353	229	367	242	612	792	4
demora,	370	229	402	242	612	792	4
en	405	229	414	242	612	792	4
tanto	417	229	437	242	612	792	4
debe	439	229	458	242	612	792	4
esperarse	460	229	498	242	612	792	4
por	500	229	513	242	612	792	4
el	516	229	523	242	612	792	4
ad-	526	229	538	242	612	792	4
venimiento	307	241	352	254	612	792	4
de	355	241	364	254	612	792	4
algo;	366	241	386	254	612	792	4
algo	388	241	406	254	612	792	4
de	408	241	417	254	612	792	4
importancia	420	241	467	254	612	792	4
que	469	241	484	254	612	792	4
pudiera	486	241	516	254	612	792	4
tener	518	241	538	254	612	792	4
consecuencias	307	253	365	266	612	792	4
trascendentales	367	253	428	266	612	792	4
para	430	253	447	266	612	792	4
quien	449	253	471	266	612	792	4
espera	473	253	499	266	612	792	4
y	501	253	506	266	612	792	4
por	508	253	521	266	612	792	4
ello	523	253	538	266	612	792	4
vale	307	265	324	278	612	792	4
la	327	265	334	278	612	792	4
pena	336	265	355	278	612	792	4
esperar.	358	265	388	278	612	792	4
Por	330	289	344	302	612	792	4
el	347	289	354	302	612	792	4
otro	357	289	373	302	612	792	4
lado,	375	289	395	302	612	792	4
también	398	289	430	302	612	792	4
está	433	289	448	302	612	792	4
referido	451	289	483	302	612	792	4
a	485	289	490	302	612	792	4
una	492	289	507	302	612	792	4
prome-	509	289	538	302	612	792	4
sa;	307	301	319	314	612	792	4
promesa	322	301	356	314	612	792	4
de	360	301	369	314	612	792	4
algo	373	301	390	314	612	792	4
que	394	301	408	314	612	792	4
se	412	301	420	314	612	792	4
anhela,	424	301	453	314	612	792	4
que	457	301	471	314	612	792	4
con	475	301	489	314	612	792	4
decisión	493	301	526	314	612	792	4
se	530	301	538	314	612	792	4
pretende	307	313	342	326	612	792	4
aprehender	344	313	388	326	612	792	4
y	390	313	395	326	612	792	4
que,	398	313	414	326	612	792	4
aun	417	313	431	326	612	792	4
a	433	313	438	326	612	792	4
costa	440	313	460	326	612	792	4
del	462	313	475	326	612	792	4
sacriﬁcio,	477	313	516	326	612	792	4
no	518	313	528	326	612	792	4
se	530	313	538	326	612	792	4
descarta	307	325	340	338	612	792	4
que	343	325	358	338	612	792	4
algún	361	325	383	338	612	792	4
día	386	325	398	338	612	792	4
pueda	402	325	425	338	612	792	4
lograrse.	429	325	463	338	612	792	4
Una	466	325	483	338	612	792	4
tercera	486	325	513	338	612	792	4
acep-	517	325	538	338	612	792	4
ción	307	337	325	350	612	792	4
la	329	337	336	350	612	792	4
aporta	340	337	365	350	612	792	4
la	369	337	376	350	612	792	4
teología	380	337	412	350	612	792	4
misma:	416	337	446	350	612	792	4
Virtus	450	336	473	350	612	792	4
supernaturalis,	477	336	538	350	612	792	4
qua	307	348	322	362	612	792	4
speramus	327	348	365	362	612	792	4
beatitudinem	369	348	421	362	612	792	4
auxilio	426	348	453	362	612	792	4
Dei	458	348	472	362	612	792	4
consequendam.	476	348	538	362	612	792	4
Su	307	361	318	374	612	792	4
objeto	322	361	347	374	612	792	4
formal	350	361	377	374	612	792	4
es	380	361	389	374	612	792	4
Dios;	392	361	414	374	612	792	4
y	418	361	423	374	612	792	4
los	426	361	438	374	612	792	4
demás	442	361	467	374	612	792	4
bienes	471	361	496	374	612	792	4
que	500	361	514	374	612	792	4
de	518	361	527	374	612	792	4
él	531	361	538	374	612	792	4
se	307	373	316	386	612	792	4
esperan	319	373	350	386	612	792	4
son	354	373	368	386	612	792	4
objetos	371	373	400	386	612	792	4
secundarios.	404	373	454	386	612	792	4
Es	457	373	467	386	612	792	4
virtud	471	373	495	386	612	792	4
teológica:	499	373	538	386	612	792	4
pues	307	385	326	398	612	792	4
mira	329	385	347	398	612	792	4
a	350	385	355	398	612	792	4
Dios,	358	385	379	398	612	792	4
ut	382	384	390	398	612	792	4
nos	393	384	407	398	612	792	4
beatiﬁcantem,	410	384	467	398	612	792	4
o	470	385	475	398	612	792	4
dantem	478	384	507	398	612	792	4
auxilia	511	384	538	398	612	792	4
ad	307	396	317	410	612	792	4
conseqüendam	320	396	380	410	612	792	4
beatitudinem,	383	396	438	410	612	792	4
y	441	397	446	410	612	792	4
se	449	397	457	410	612	792	4
distingue	460	397	497	410	612	792	4
de	500	397	509	410	612	792	4
la	512	397	519	410	612	792	4
fe	522	397	530	410	612	792	4
y	533	397	538	410	612	792	4
de	307	409	317	422	612	792	4
la	320	409	327	422	612	792	4
caridad,	330	409	362	422	612	792	4
por	364	409	378	422	612	792	4
tener	380	409	400	422	612	792	4
objeto	403	409	428	422	612	792	4
formalmente	431	409	482	422	612	792	4
diverso;	485	409	517	422	612	792	4
pues	520	409	538	422	612	792	4
la	307	421	315	434	612	792	4
fe	317	421	325	434	612	792	4
mira	327	421	346	434	612	792	4
a	348	421	353	434	612	792	4
Dios	355	421	374	434	612	792	4
ut	377	420	385	434	612	792	4
testiﬁcatem	387	420	433	434	612	792	4
verum,	435	420	463	434	612	792	4
la	465	421	472	434	612	792	4
caridad,	475	421	507	434	612	792	4
ut	509	420	517	434	612	792	4
in	520	420	527	434	612	792	4
se	530	420	538	434	612	792	4
bonum,	307	432	337	446	612	792	4
y	340	433	345	446	612	792	4
la	348	433	355	446	612	792	4
esperanza,	358	433	400	446	612	792	4
ut	403	432	410	446	612	792	4
nobis	413	432	435	446	612	792	4
bonum	438	432	465	446	612	792	4
(Marcos	468	433	501	446	612	792	4
de	504	433	513	446	612	792	4
Santa	516	433	538	446	612	792	4
Teresa,	307	445	336	458	612	792	4
1805).	338	445	364	458	612	792	4
La	330	469	341	482	612	792	4
segunda	343	469	375	482	612	792	4
pregunta	377	469	412	482	612	792	4
pareciera	414	469	451	482	612	792	4
referirse	453	469	486	482	612	792	4
a	488	469	493	482	612	792	4
las	495	469	506	482	612	792	4
dos	508	469	522	482	612	792	4
pri-	524	469	538	482	612	792	4
meras	307	481	331	494	612	792	4
acepciones	335	481	379	494	612	792	4
porque	383	481	411	494	612	792	4
hablar	415	481	440	494	612	792	4
de	444	481	453	494	612	792	4
esperanza	457	481	496	494	612	792	4
moral	500	481	524	494	612	792	4
es,	527	481	538	494	612	792	4
por	307	493	321	506	612	792	4
una	324	493	339	506	612	792	4
parte,	342	493	365	506	612	792	4
esperar	368	493	397	506	612	792	4
un	400	493	410	506	612	792	4
cambio	414	493	443	506	612	792	4
buscado	447	493	480	506	612	792	4
en	483	493	492	506	612	792	4
las	496	493	507	506	612	792	4
formas	511	493	538	506	612	792	4
para	307	505	325	518	612	792	4
alcanzar	327	505	360	518	612	792	4
el	363	505	370	518	612	792	4
valor	373	505	393	518	612	792	4
de	396	505	405	518	612	792	4
lo	408	505	415	518	612	792	4
bueno	418	505	442	518	612	792	4
en	445	505	454	518	612	792	4
el	457	505	464	518	612	792	4
entorno	466	505	497	518	612	792	4
ecológico	499	505	538	518	612	792	4
del	307	517	320	530	612	792	4
aula	323	517	339	530	612	792	4
universitaria	342	517	392	530	612	792	4
y	395	517	400	530	612	792	4
que	403	517	417	530	612	792	4
tendrá	420	517	445	530	612	792	4
trascendencia	448	517	503	530	612	792	4
para	505	517	523	530	612	792	4
sus	526	517	538	530	612	792	4
actores	307	529	336	542	612	792	4
en	338	529	348	542	612	792	4
su	350	529	359	542	612	792	4
comunidad	362	529	406	542	612	792	4
o	409	529	414	542	612	792	4
nación;	416	529	446	542	612	792	4
por	448	529	462	542	612	792	4
la	464	529	471	542	612	792	4
otra,	474	529	492	542	612	792	4
la	495	529	502	542	612	792	4
promesa	504	529	538	542	612	792	4
que	307	541	322	554	612	792	4
se	326	541	334	554	612	792	4
deposita	338	541	371	554	612	792	4
en	374	541	384	554	612	792	4
la	388	541	395	554	612	792	4
institución	398	541	441	554	612	792	4
educativa	444	541	483	554	612	792	4
como	486	541	509	554	612	792	4
instru-	512	541	538	554	612	792	4
mento	307	553	332	566	612	792	4
del	336	553	348	566	612	792	4
cambio	352	553	382	566	612	792	4
social,	385	553	411	566	612	792	4
que	415	553	429	566	612	792	4
se	433	553	441	566	612	792	4
anhela	445	553	471	566	612	792	4
derive	475	553	500	566	612	792	4
hacia	503	553	525	566	612	792	4
un	528	553	538	566	612	792	4
mundo	307	565	335	578	612	792	4
mejor.	338	565	364	578	612	792	4
Lo	367	565	378	578	612	792	4
anterior	381	565	412	578	612	792	4
implica	415	565	445	578	612	792	4
que	448	565	463	578	612	792	4
recuperar	466	565	504	578	612	792	4
la	507	565	514	578	612	792	4
espe-	517	565	538	578	612	792	4
ranza	307	577	329	590	612	792	4
moral	333	577	356	590	612	792	4
del	360	577	372	590	612	792	4
entorno	376	577	406	590	612	792	4
ecológico	410	577	449	590	612	792	4
del	452	577	464	590	612	792	4
aula	468	577	485	590	612	792	4
universitaria	488	577	538	590	612	792	4
supondría	307	589	347	602	612	792	4
la	351	589	358	602	612	792	4
resigniﬁcación	361	589	420	602	612	792	4
del	424	589	436	602	612	792	4
quehacer	440	589	476	602	612	792	4
ético	480	589	499	602	612	792	4
de	503	589	512	602	612	792	4
quien	516	589	538	602	612	792	4
ejerce	307	601	331	614	612	792	4
la	335	601	342	614	612	792	4
profesión	345	601	383	614	612	792	4
docente	386	601	417	614	612	792	4
y	421	601	426	614	612	792	4
de	429	601	439	614	612	792	4
los	442	601	454	614	612	792	4
sujetos-objeto	457	601	513	614	612	792	4
de	517	601	526	614	612	792	4
su	529	601	538	614	612	792	4
práctica.	307	613	342	626	612	792	4
Tal	345	613	357	626	612	792	4
resigniﬁcación	361	613	419	626	612	792	4
ética	423	613	442	626	612	792	4
es	445	613	453	626	612	792	4
articulable	456	613	499	626	612	792	4
a	502	613	506	626	612	792	4
una	510	613	524	626	612	792	4
re-	527	613	538	626	612	792	4
signiﬁcación	307	625	359	638	612	792	4
misma	361	625	388	638	612	792	4
del	390	625	402	638	612	792	4
sujeto.	405	625	431	638	612	792	4
Si	330	649	338	662	612	792	4
la	341	649	348	662	612	792	4
idea	351	649	368	662	612	792	4
del	371	649	383	662	612	792	4
aula	386	649	402	662	612	792	4
universitaria	405	649	454	662	612	792	4
como	457	649	479	662	612	792	4
espacio	482	649	512	662	612	792	4
de	515	649	524	662	612	792	4
es-	527	649	538	662	612	792	4
peranza	307	661	338	674	612	792	4
moral	342	661	365	674	612	792	4
es	368	661	377	674	612	792	4
válida,	380	661	407	674	612	792	4
lo	410	661	418	674	612	792	4
que	422	661	436	674	612	792	4
se	439	661	448	674	612	792	4
requiere	451	661	484	674	612	792	4
de	487	661	497	674	612	792	4
dicho	500	661	522	674	612	792	4
en-	526	661	538	674	612	792	4
torno	307	673	328	686	612	792	4
es	331	673	339	686	612	792	4
lograr	342	673	366	686	612	792	4
una	369	673	383	686	612	792	4
ecología	386	673	419	686	612	792	4
humana	422	673	453	686	612	792	4
como	456	673	478	686	612	792	4
lugar	481	673	501	686	612	792	4
donde	504	673	528	686	612	792	4
la	531	673	538	686	612	792	4
educación	307	685	348	698	612	792	4
verdaderamente	349	685	413	698	612	792	4
contribuya	414	685	457	698	612	792	4
a	459	685	463	698	612	792	4
formar	465	685	492	698	612	792	4
ciudadanos	494	685	538	698	612	792	4
capaces	307	697	338	710	612	792	4
de	341	697	351	710	612	792	4
reﬂexionar	354	697	397	710	612	792	4
sobre	400	697	421	710	612	792	4
sí	425	697	431	710	612	792	4
mismos	434	697	465	710	612	792	4
y	468	697	473	710	612	792	4
sobre	477	697	498	710	612	792	4
los	501	697	513	710	612	792	4
otros,	516	697	538	710	612	792	4
más	307	709	323	722	612	792	4
allá	326	709	340	722	612	792	4
del	342	709	354	722	612	792	4
contenido	357	709	396	722	612	792	4
académico	398	709	440	722	612	792	4
particular;	443	709	483	722	612	792	4
pudiera	485	709	515	722	612	792	4
espe-	517	709	538	722	612	792	4
rarse	307	721	327	734	612	792	4
así	330	721	341	734	612	792	4
que	344	721	359	734	612	792	4
tales	362	721	380	734	612	792	4
ciudadanos	384	721	428	734	612	792	4
serán	431	721	452	734	612	792	4
capaces	456	721	487	734	612	792	4
de	490	721	499	734	612	792	4
enfrentar	503	721	538	734	612	792	4
Artículos	488	33	539	54	612	792	5
Para	96	133	114	146	612	792	5
ello	118	133	133	146	612	792	5
se	136	133	145	146	612	792	5
requiere	148	133	181	146	612	792	5
la	185	133	192	146	612	792	5
formación	196	133	237	146	612	792	5
de	241	133	250	146	612	792	5
personas	254	133	289	146	612	792	5
ca-	292	133	305	146	612	792	5
paces	74	145	96	158	612	792	5
de	99	145	108	158	612	792	5
reconocerse	111	145	158	158	612	792	5
como	161	145	183	158	612	792	5
pertenecientes	186	145	243	158	612	792	5
a	246	145	250	158	612	792	5
un	253	145	263	158	612	792	5
colectivo;	265	145	305	158	612	792	5
personas	74	157	109	170	612	792	5
que	112	157	127	170	612	792	5
encuentren	131	157	174	170	612	792	5
en	178	157	188	170	612	792	5
la	191	157	198	170	612	792	5
ecología	202	157	236	170	612	792	5
del	240	157	252	170	612	792	5
aula	256	157	272	170	612	792	5
univer-	276	157	305	170	612	792	5
sitaria	74	169	98	182	612	792	5
un	101	169	111	182	612	792	5
espacio	114	169	144	182	612	792	5
para	148	169	165	182	612	792	5
la	168	169	175	182	612	792	5
discusión	178	169	216	182	612	792	5
de	219	169	229	182	612	792	5
sus	232	169	244	182	612	792	5
derechos	248	169	283	182	612	792	5
civi-	286	169	305	182	612	792	5
les	74	181	85	194	612	792	5
elementales;	88	181	138	194	612	792	5
personas	140	181	175	194	612	792	5
capaces	178	181	209	194	612	792	5
de	212	181	221	194	612	792	5
aprender	224	181	259	194	612	792	5
a	262	181	266	194	612	792	5
exigir	269	181	292	194	612	792	5
de	295	181	305	194	612	792	5
forma	74	193	98	206	612	792	5
razonada	100	193	136	206	612	792	5
a	139	193	144	206	612	792	5
sus	147	193	159	206	612	792	5
gobernantes	162	193	211	206	612	792	5
solución	213	193	247	206	612	792	5
a	250	193	254	206	612	792	5
los	257	193	269	206	612	792	5
desafíos	272	193	305	206	612	792	5
que	74	205	88	218	612	792	5
se	91	205	99	218	612	792	5
identiﬁcan	102	205	144	218	612	792	5
en	146	205	156	218	612	792	5
la	158	205	166	218	612	792	5
intercepción	168	205	218	218	612	792	5
entre	220	205	240	218	612	792	5
ética	243	205	262	218	612	792	5
y	264	205	269	218	612	792	5
desarro-	272	205	305	218	612	792	5
llo	74	217	84	230	612	792	5
social;	87	217	113	230	612	792	5
personas	116	217	151	230	612	792	5
que	154	217	168	230	612	792	5
vean	171	217	190	230	612	792	5
en	193	217	203	230	612	792	5
el	205	217	213	230	612	792	5
semejante	216	217	255	230	612	792	5
modelos	258	217	292	230	612	792	5
de	295	217	305	230	612	792	5
conducta	74	229	110	242	612	792	5
moral	112	229	136	242	612	792	5
útiles	138	229	160	242	612	792	5
para	162	229	179	242	612	792	5
el	182	229	189	242	612	792	5
progreso	191	229	226	242	612	792	5
social	229	229	252	242	612	792	5
e	255	229	259	242	612	792	5
individual.	262	229	305	242	612	792	5
En	74	241	85	254	612	792	5
otras	88	241	107	254	612	792	5
palabras,	110	241	146	254	612	792	5
y	149	241	154	254	612	792	5
sobre	157	241	179	254	612	792	5
la	182	241	189	254	612	792	5
base	192	241	209	254	612	792	5
de	212	241	222	254	612	792	5
las	225	241	236	254	612	792	5
orientaciones	239	241	292	254	612	792	5
de	295	241	305	254	612	792	5
Saguier	74	253	104	266	612	792	5
(2002),	107	253	136	266	612	792	5
el	139	253	146	266	612	792	5
entorno	148	253	179	266	612	792	5
ecológico	181	253	220	266	612	792	5
del	223	253	235	266	612	792	5
aula	238	253	254	266	612	792	5
de	257	253	266	266	612	792	5
clases	269	253	293	266	612	792	5
de	295	253	305	266	612	792	5
la	74	265	81	278	612	792	5
actualidad	83	265	124	278	612	792	5
debería	126	265	155	278	612	792	5
recuperar	157	265	195	278	612	792	5
la	197	265	204	278	612	792	5
esperanza	206	265	246	278	612	792	5
moral	248	265	271	278	612	792	5
en	273	265	283	278	612	792	5
tanto	285	265	305	278	612	792	5
(pp.	74	277	90	290	612	792	5
19-20):	93	277	122	290	612	792	5
1)	126	277	134	290	612	792	5
fomente	137	277	170	290	612	792	5
el	173	277	180	290	612	792	5
rescate	184	277	212	290	612	792	5
de	215	277	224	290	612	792	5
la	228	277	235	290	612	792	5
conciencia	238	277	281	290	612	792	5
de	284	277	294	290	612	792	5
lo	297	277	305	290	612	792	5
ético	74	289	93	302	612	792	5
como	97	289	119	302	612	792	5
una	123	289	138	302	612	792	5
de	141	289	151	302	612	792	5
las	155	289	166	302	612	792	5
dimensiones	170	289	220	302	612	792	5
irrenunciables	224	289	280	302	612	792	5
de	284	289	294	302	612	792	5
la	297	289	305	302	612	792	5
condición	74	301	113	314	612	792	5
humana;	117	301	151	314	612	792	5
2)	155	301	163	314	612	792	5
ayude	166	301	190	314	612	792	5
a	194	301	198	314	612	792	5
valorar	202	301	230	314	612	792	5
cada	234	301	252	314	612	792	5
conducta	256	301	292	314	612	792	5
de	295	301	305	314	612	792	5
cada	74	313	92	326	612	792	5
sujeto	95	313	118	326	612	792	5
en	121	313	130	326	612	792	5
función	133	313	164	326	612	792	5
de	166	313	175	326	612	792	5
su	178	313	187	326	612	792	5
responsabilidad	189	313	252	326	612	792	5
ética	255	313	274	326	612	792	5
o	276	313	281	326	612	792	5
de	284	313	293	326	612	792	5
su	296	313	305	326	612	792	5
signiﬁcación	74	325	125	338	612	792	5
moral;	127	325	153	338	612	792	5
3)	155	325	163	338	612	792	5
preserve	165	325	199	338	612	792	5
los	201	325	213	338	612	792	5
principios	215	325	255	338	612	792	5
que	257	325	271	338	612	792	5
garanti-	273	325	305	338	612	792	5
zan	74	337	88	350	612	792	5
la	90	337	97	350	612	792	5
vigencia	100	337	134	350	612	792	5
de	136	337	146	350	612	792	5
la	148	337	155	350	612	792	5
democracia	158	337	204	350	612	792	5
y	206	337	211	350	612	792	5
el	214	337	221	350	612	792	5
estado	224	337	249	350	612	792	5
de	252	337	261	350	612	792	5
derecho.	264	337	298	350	612	792	5
3.	74	371	82	389	612	792	5
¿Reflexionar	85	371	148	389	612	792	5
sobre	151	371	178	389	612	792	5
qué?	181	371	205	389	612	792	5
Es	96	399	106	412	612	792	5
bien	109	399	126	412	612	792	5
sabido	128	399	155	412	612	792	5
por	157	399	170	412	612	792	5
la	173	399	180	412	612	792	5
mayoría	182	399	215	412	612	792	5
de	218	399	227	412	612	792	5
las	230	399	241	412	612	792	5
personas	243	399	278	412	612	792	5
que	280	399	295	412	612	792	5
el	297	399	305	412	612	792	5
“geist	74	411	98	424	612	792	5
der	101	411	114	424	612	792	5
zeit”	117	411	136	424	612	792	5
2	136	412	139	420	612	792	5
de	142	411	151	424	612	792	5
la	154	411	161	424	612	792	5
sociedad	164	411	199	424	612	792	5
actual	201	411	225	424	612	792	5
ha	228	411	237	424	612	792	5
estado	240	411	265	424	612	792	5
matizado	268	411	305	424	612	792	5
de	74	423	83	436	612	792	5
una	86	423	101	436	612	792	5
suerte	104	423	127	436	612	792	5
de	130	423	140	436	612	792	5
“desesperanza”	143	423	204	436	612	792	5
ante	207	423	224	436	612	792	5
la	227	423	234	436	612	792	5
imposibilidad	237	423	292	436	612	792	5
de	295	423	305	436	612	792	5
encontrar	74	435	111	448	612	792	5
soluciones	115	435	158	448	612	792	5
especíﬁcas	162	435	205	448	612	792	5
a	209	435	213	448	612	792	5
males	217	435	241	448	612	792	5
que	245	435	259	448	612	792	5
parecieran	263	435	305	448	612	792	5
encontrarse	74	447	120	460	612	792	5
siempre	123	447	154	460	612	792	5
en	157	447	167	460	612	792	5
continuo	170	447	205	460	612	792	5
ascenso	208	447	239	460	612	792	5
(desempleo,	242	447	290	460	612	792	5
in-	293	447	305	460	612	792	5
ﬂación,	74	459	103	472	612	792	5
marginalidad,	106	459	161	472	612	792	5
insalubridad,	163	459	215	472	612	792	5
educación,	217	459	260	472	612	792	5
inequidad,	263	459	305	472	612	792	5
entre	74	471	94	484	612	792	5
otros).	97	471	123	484	612	792	5
La	126	471	136	484	612	792	5
situación	139	471	175	484	612	792	5
adquiere	178	471	213	484	612	792	5
día	216	471	228	484	612	792	5
a	231	471	235	484	612	792	5
día	239	471	251	484	612	792	5
tal	254	471	264	484	612	792	5
magnitud	267	471	305	484	612	792	5
que	74	483	88	496	612	792	5
se	91	483	99	496	612	792	5
ha	101	483	111	496	612	792	5
hecho	113	483	137	496	612	792	5
evidente	140	483	174	496	612	792	5
el	176	483	183	496	612	792	5
efecto	186	483	210	496	612	792	5
que	213	483	227	496	612	792	5
tiene	230	483	249	496	612	792	5
sobre	252	483	273	496	612	792	5
la	276	483	283	496	612	792	5
esta-	286	483	305	496	612	792	5
bilidad	74	495	101	508	612	792	5
social	105	495	128	508	612	792	5
y	131	495	136	508	612	792	5
democrática	139	495	188	508	612	792	5
de,	191	495	203	508	612	792	5
particularmente,	206	495	271	508	612	792	5
los	274	495	286	508	612	792	5
paí-	289	495	305	508	612	792	5
ses	74	507	86	520	612	792	5
latinoamericanos;	88	507	159	520	612	792	5
algo	161	507	179	520	612	792	5
que	181	507	195	520	612	792	5
sin	197	507	209	520	612	792	5
duda	211	507	231	520	612	792	5
alguna	233	507	260	520	612	792	5
resulta	262	507	289	520	612	792	5
tre-	291	507	305	520	612	792	5
mendamente	74	519	125	532	612	792	5
preocupante	128	519	177	532	612	792	5
por	180	519	193	532	612	792	5
sus	197	519	209	532	612	792	5
implicaciones	213	519	268	532	612	792	5
latentes:	271	519	305	532	612	792	5
golpes	74	531	100	544	612	792	5
de	102	531	112	544	612	792	5
estado,	114	531	142	544	612	792	5
injusticia,	145	531	184	544	612	792	5
criminalidad,	186	531	240	544	612	792	5
etcétera.	242	531	276	544	612	792	5
La	96	555	107	568	612	792	5
realidad	110	555	143	568	612	792	5
que	146	555	160	568	612	792	5
se	164	555	172	568	612	792	5
desprende	176	555	216	568	612	792	5
de	220	555	229	568	612	792	5
tales	233	555	251	568	612	792	5
hechos	254	555	282	568	612	792	5
invi-	286	555	305	568	612	792	5
ta	74	567	81	580	612	792	5
a	84	567	89	580	612	792	5
re-pensar	92	567	129	580	612	792	5
en	133	567	142	580	612	792	5
el	146	567	153	580	612	792	5
papel	156	567	178	580	612	792	5
que	181	567	196	580	612	792	5
tiene	199	567	219	580	612	792	5
el	222	567	229	580	612	792	5
quehacer	233	567	269	580	612	792	5
ético	272	567	292	580	612	792	5
de	295	567	305	580	612	792	5
las	74	579	85	592	612	792	5
personas	88	579	123	592	612	792	5
en	127	579	137	592	612	792	5
el	140	579	148	592	612	792	5
malestar	151	579	185	592	612	792	5
de	189	579	198	592	612	792	5
la	202	579	209	592	612	792	5
vida	213	579	230	592	612	792	5
cotidiana,	234	579	273	592	612	792	5
que	276	579	291	592	612	792	5
no	295	579	305	592	612	792	5
solo	74	591	90	604	612	792	5
se	93	591	101	604	612	792	5
siente	104	591	127	604	612	792	5
en	130	591	139	604	612	792	5
lo	141	591	149	604	612	792	5
particular,	152	591	192	604	612	792	5
privado	195	591	225	604	612	792	5
y	228	591	233	604	612	792	5
subjetivo	235	591	272	604	612	792	5
de	274	591	284	604	612	792	5
cada	286	591	305	604	612	792	5
sujeto	74	603	98	616	612	792	5
individual,	101	603	144	616	612	792	5
sino	148	603	164	616	612	792	5
que	168	603	182	616	612	792	5
su	186	603	195	616	612	792	5
sumatoria	198	603	238	616	612	792	5
genera	241	603	268	616	612	792	5
sorpren-	271	603	305	616	612	792	5
dentes	74	615	99	628	612	792	5
síntomas	102	615	138	628	612	792	5
sociales	140	615	172	628	612	792	5
que	175	615	189	628	612	792	5
ponen	192	615	216	628	612	792	5
en	219	615	229	628	612	792	5
juego	231	615	254	628	612	792	5
los	256	615	268	628	612	792	5
vínculos	271	615	305	628	612	792	5
que	74	627	88	640	612	792	5
posibilitan	91	627	133	640	612	792	5
la	136	627	143	640	612	792	5
convivencia	146	627	195	640	612	792	5
humana.	197	627	232	640	612	792	5
La	234	627	245	640	612	792	5
ética	248	627	267	640	612	792	5
entonces	270	627	305	640	612	792	5
como	74	639	96	652	612	792	5
reﬂexión	99	639	135	652	612	792	5
sobre	138	639	160	652	612	792	5
el	164	639	171	652	612	792	5
comportamiento	174	639	240	652	612	792	5
moral	243	639	267	652	612	792	5
adquiere	270	639	305	652	612	792	5
una	74	651	88	664	612	792	5
dimensión	91	651	132	664	612	792	5
de	135	651	144	664	612	792	5
colosal	147	651	175	664	612	792	5
importancia	178	651	226	664	612	792	5
en	228	651	238	664	612	792	5
estos	240	651	260	664	612	792	5
momentos	263	651	305	664	612	792	5
para	74	663	91	676	612	792	5
recuperar	94	663	132	676	612	792	5
el	134	663	142	676	612	792	5
espacio	145	663	175	676	612	792	5
de	177	663	187	676	612	792	5
convivencia	190	663	238	676	612	792	5
social	241	663	264	676	612	792	5
y	267	663	272	676	612	792	5
rehacer	275	663	305	676	612	792	5
los	74	675	85	688	612	792	5
vínculos	88	675	122	688	612	792	5
que	124	675	139	688	612	792	5
unen	141	675	161	688	612	792	5
a	163	675	168	688	612	792	5
las	170	675	181	688	612	792	5
personas.	184	675	221	688	612	792	5
Sobre	324	62	353	79	612	792	5
la	356	62	364	79	612	792	5
formación	367	62	416	79	612	792	5
humana	419	62	457	79	612	792	5
en	460	62	471	79	612	792	5
las	474	62	488	79	612	792	5
aulas	491	62	517	79	612	792	5
de	324	76	336	93	612	792	5
clase	339	76	364	93	612	792	5
universitaria	367	76	427	93	612	792	5
y	430	76	435	93	612	792	5
el	438	76	447	93	612	792	5
cambio	450	76	485	93	612	792	5
curricular	488	76	534	93	612	792	5
De	347	97	359	110	612	792	5
lo	362	97	369	110	612	792	5
anterior	372	97	403	110	612	792	5
se	406	97	415	110	612	792	5
desprende	417	97	458	110	612	792	5
la	461	97	468	110	612	792	5
necesidad	471	97	510	110	612	792	5
urgente	513	97	543	110	612	792	5
de	546	97	555	110	612	792	5
promover	324	109	363	122	612	792	5
iniciativas	366	109	407	122	612	792	5
que	409	109	424	122	612	792	5
vinculen	426	109	460	122	612	792	5
la	463	109	470	122	612	792	5
reﬂexión	472	109	508	122	612	792	5
ética	510	109	529	122	612	792	5
con	531	109	546	122	612	792	5
el	548	109	555	122	612	792	5
mundo	324	121	352	134	612	792	5
real	356	121	371	134	612	792	5
social,	374	121	400	134	612	792	5
concibiéndola	404	121	460	134	612	792	5
como	463	121	486	134	612	792	5
un	489	121	499	134	612	792	5
ejercicio	503	121	537	134	612	792	5
que	541	121	555	134	612	792	5
no	324	133	334	146	612	792	5
solo	338	133	355	146	612	792	5
pertenece	358	133	397	146	612	792	5
al	400	133	407	146	612	792	5
marco	411	133	436	146	612	792	5
de	440	133	449	146	612	792	5
la	453	133	460	146	612	792	5
especulación	463	133	515	146	612	792	5
ﬁlosóﬁca	519	133	555	146	612	792	5
sino	324	145	341	158	612	792	5
que	345	145	359	158	612	792	5
también	363	145	396	158	612	792	5
puede	400	145	423	158	612	792	5
interceptar	427	145	470	158	612	792	5
a	474	145	479	158	612	792	5
otras	482	145	502	158	612	792	5
variables	506	145	542	158	612	792	5
de	546	145	555	158	612	792	5
fundamental	324	157	374	170	612	792	5
importancia	377	157	425	170	612	792	5
para	428	157	445	170	612	792	5
la	448	157	455	170	612	792	5
promoción	458	157	501	170	612	792	5
de	504	157	514	170	612	792	5
la	516	157	524	170	612	792	5
calidad	526	157	555	170	612	792	5
de	324	169	334	182	612	792	5
vida	337	169	354	182	612	792	5
humana	357	169	389	182	612	792	5
y	392	169	397	182	612	792	5
la	400	169	407	182	612	792	5
superación	411	169	454	182	612	792	5
de	457	169	467	182	612	792	5
los	470	169	481	182	612	792	5
graves	484	169	511	182	612	792	5
problemas	514	169	555	182	612	792	5
que	324	181	339	194	612	792	5
afectan	342	181	370	194	612	792	5
a	373	181	378	194	612	792	5
toda	380	181	398	194	612	792	5
la	400	181	408	194	612	792	5
región.	410	181	438	194	612	792	5
Esto	441	181	459	194	612	792	5
cobra	462	181	484	194	612	792	5
relevancia	486	181	528	194	612	792	5
crítica	530	181	555	194	612	792	5
en	324	193	334	206	612	792	5
los	338	193	349	206	612	792	5
planes	353	193	379	206	612	792	5
de	383	193	392	206	612	792	5
formación	396	193	437	206	612	792	5
de	441	193	450	206	612	792	5
las	454	193	465	206	612	792	5
universidades,	469	193	527	206	612	792	5
por	530	193	544	206	612	792	5
lo	548	193	555	206	612	792	5
que	324	205	339	218	612	792	5
conviene	342	205	378	218	612	792	5
entonces	382	205	417	218	612	792	5
ubicar	420	205	445	218	612	792	5
a	449	205	453	218	612	792	5
la	457	205	464	218	612	792	5
ética	468	205	486	218	612	792	5
en	490	205	499	218	612	792	5
una	503	205	517	218	612	792	5
intersec-	521	205	555	218	612	792	5
ción	324	217	342	230	612	792	5
con	345	217	359	230	612	792	5
otros	362	217	382	230	612	792	5
dos	385	217	399	230	612	792	5
campos,	401	217	435	230	612	792	5
como	437	217	460	230	612	792	5
lo	462	217	470	230	612	792	5
son,	473	217	490	230	612	792	5
el	492	217	500	230	612	792	5
capital	502	217	529	230	612	792	5
social	532	217	555	230	612	792	5
y	324	229	329	242	612	792	5
el	332	229	340	242	612	792	5
desarrollo,	343	229	385	242	612	792	5
a	388	229	393	242	612	792	5
ﬁn	396	229	406	242	612	792	5
de	409	229	419	242	612	792	5
lograr	422	229	446	242	612	792	5
un	449	229	459	242	612	792	5
efecto	462	229	486	242	612	792	5
que,	489	229	506	242	612	792	5
siguiendo	509	229	548	242	612	792	5
a	551	229	555	242	612	792	5
Vallaeys	324	241	358	254	612	792	5
(2004)	361	241	387	254	612	792	5
puede	390	241	414	254	612	792	5
tener	416	241	436	254	612	792	5
varias	439	241	463	254	612	792	5
dimensiones,	465	241	518	254	612	792	5
a	520	241	525	254	612	792	5
saber:	527	241	551	254	612	792	5
•	324	257	328	270	612	792	5
Deconstruir	331	257	378	270	612	792	5
los	382	257	394	270	612	792	5
fundamentos	397	257	449	270	612	792	5
que	452	257	466	270	612	792	5
constituyen	470	257	516	270	612	792	5
las	519	257	530	270	612	792	5
bases	534	257	555	270	612	792	5
de	332	269	341	282	612	792	5
la	343	269	351	282	612	792	5
racionalidad	353	269	403	282	612	792	5
de	405	269	415	282	612	792	5
las	417	269	428	282	612	792	5
ciencias	431	269	463	282	612	792	5
y	465	269	470	282	612	792	5
la	473	269	480	282	612	792	5
tecnología.	483	269	527	282	612	792	5
•	324	281	328	294	612	792	5
Fundamentar	330	281	383	294	612	792	5
la	385	281	392	294	612	792	5
necesidad	394	281	434	294	612	792	5
de	436	281	445	294	612	792	5
diseñar	447	281	476	294	612	792	5
nuevas	478	281	506	294	612	792	5
plataformas	508	281	555	294	612	792	5
pedagógicas	332	293	381	306	612	792	5
que	384	293	399	306	612	792	5
permitan	402	293	438	306	612	792	5
diagnosticar	441	293	490	306	612	792	5
e	493	293	498	306	612	792	5
intervenir	501	293	540	306	612	792	5
los	544	293	555	306	612	792	5
problemas	332	305	373	318	612	792	5
éticos	376	305	399	318	612	792	5
del	402	305	414	318	612	792	5
desarrollo.	416	305	459	318	612	792	5
•	324	317	328	330	612	792	5
Reconstruir	331	317	376	330	612	792	5
marcos	379	317	407	330	612	792	5
de	410	317	420	330	612	792	5
referencia	423	317	461	330	612	792	5
que	464	317	478	330	612	792	5
permitan	482	317	516	330	612	792	5
encontrar	519	317	555	330	612	792	5
soluciones	332	329	372	342	612	792	5
efectivas	374	329	408	342	612	792	5
ante	410	329	427	342	612	792	5
los	429	329	440	342	612	792	5
desafíos	442	329	474	342	612	792	5
éticos	476	329	498	342	612	792	5
del	500	329	512	342	612	792	5
desarrollo.	514	329	555	342	612	792	5
De	347	353	359	366	612	792	5
lo	361	353	369	366	612	792	5
que	371	353	385	366	612	792	5
se	388	353	396	366	612	792	5
trata	398	353	416	366	612	792	5
entonces	418	353	453	366	612	792	5
es	455	353	464	366	612	792	5
de	466	353	475	366	612	792	5
promover	478	353	516	366	612	792	5
la	519	353	526	366	612	792	5
forma-	528	353	555	366	612	792	5
ción	324	365	342	378	612	792	5
de	345	365	354	378	612	792	5
un	357	365	367	378	612	792	5
nuevo	370	365	395	378	612	792	5
perﬁl	398	365	419	378	612	792	5
de	422	365	431	378	612	792	5
egresado/a	434	365	477	378	612	792	5
universitario/a	480	365	538	378	612	792	5
que	541	365	555	378	612	792	5
en	324	377	334	390	612	792	5
su	338	377	346	390	612	792	5
matriz	350	377	376	390	612	792	5
curricular	379	377	418	390	612	792	5
y	422	377	427	390	612	792	5
en	431	377	440	390	612	792	5
el	444	377	451	390	612	792	5
espacio	455	377	485	390	612	792	5
de	488	377	498	390	612	792	5
reﬂexión	502	377	537	390	612	792	5
que	541	377	555	390	612	792	5
debe	324	389	343	402	612	792	5
constituir	345	389	383	402	612	792	5
el	385	389	392	402	612	792	5
aula	394	389	411	402	612	792	5
de	413	389	422	402	612	792	5
clases,	424	389	451	402	612	792	5
se	453	389	461	402	612	792	5
exponga	463	389	497	402	612	792	5
a	499	389	503	402	612	792	5
experiencias	505	389	555	402	612	792	5
signiﬁcativas	324	401	377	414	612	792	5
de	380	401	389	414	612	792	5
aprendizaje	391	401	437	414	612	792	5
que	440	401	454	414	612	792	5
lo	457	401	464	414	612	792	5
vinculen	467	401	501	414	612	792	5
directamente	504	401	555	414	612	792	5
con	324	413	339	426	612	792	5
los	342	413	354	426	612	792	5
problemas	357	413	398	426	612	792	5
del	401	413	414	426	612	792	5
desarrollo	417	413	457	426	612	792	5
de	460	413	469	426	612	792	5
su	472	413	481	426	612	792	5
comunidad	484	413	529	426	612	792	5
inme-	532	413	555	426	612	792	5
diata;	324	425	347	438	612	792	5
además,	349	425	382	438	612	792	5
que	384	425	399	438	612	792	5
le	402	425	409	438	612	792	5
muevan	412	425	443	438	612	792	5
a	446	425	450	438	612	792	5
pensar	453	425	479	438	612	792	5
en	482	425	491	438	612	792	5
la	494	425	501	438	612	792	5
necesidad	504	425	543	438	612	792	5
de	546	425	555	438	612	792	5
hacer	324	437	346	450	612	792	5
intervención	350	437	400	450	612	792	5
desde	403	437	426	450	612	792	5
una	429	437	444	450	612	792	5
perspectiva	447	437	493	450	612	792	5
ética	496	437	515	450	612	792	5
universal	519	437	555	450	612	792	5
a	324	449	329	462	612	792	5
ﬁn	333	449	343	462	612	792	5
de	347	449	357	462	612	792	5
que	361	449	375	462	612	792	5
se	379	449	387	462	612	792	5
comprometa	391	449	441	462	612	792	5
en	445	449	454	462	612	792	5
acciones	458	449	493	462	612	792	5
concretas	497	449	534	462	612	792	5
que,	538	449	555	462	612	792	5
desde	324	461	347	474	612	792	5
su	350	461	359	474	612	792	5
marco	362	461	387	474	612	792	5
profesional,	390	461	437	474	612	792	5
atiendan	440	461	474	474	612	792	5
a	477	461	482	474	612	792	5
la	485	461	492	474	612	792	5
solución	495	461	529	474	612	792	5
de	532	461	541	474	612	792	5
las	544	461	555	474	612	792	5
complejas	324	473	365	486	612	792	5
situaciones	367	473	412	486	612	792	5
que	414	473	428	486	612	792	5
caracterizan	431	473	479	486	612	792	5
el	481	473	488	486	612	792	5
actual	491	473	515	486	612	792	5
mal	517	473	532	486	612	792	5
desa-	534	473	555	486	612	792	5
rrollo	324	485	347	498	612	792	5
de	349	485	359	498	612	792	5
los	361	485	373	498	612	792	5
pueblos	375	485	406	498	612	792	5
latinoamericanos.	409	485	480	498	612	792	5
Previo	347	509	373	522	612	792	5
a	378	509	383	522	612	792	5
cualquier	388	509	425	522	612	792	5
propuesta	431	509	469	522	612	792	5
de	475	509	484	522	612	792	5
intervención,	489	509	542	522	612	792	5
se	547	509	555	522	612	792	5
hace	324	521	343	534	612	792	5
necesario	346	521	384	534	612	792	5
nombrar	387	521	421	534	612	792	5
al	424	521	432	534	612	792	5
menos	435	521	461	534	612	792	5
algunos	464	521	495	534	612	792	5
de	499	521	508	534	612	792	5
los	511	521	523	534	612	792	5
tópicos	526	521	555	534	612	792	5
que	324	533	339	546	612	792	5
desde	341	533	364	546	612	792	5
el	366	533	373	546	612	792	5
rol	375	533	386	546	612	792	5
docente	389	533	420	546	612	792	5
(y	422	533	430	546	612	792	5
hacia	432	533	453	546	612	792	5
el	456	533	463	546	612	792	5
sujeto	465	533	489	546	612	792	5
pedagógico)	491	533	540	546	612	792	5
co-	543	533	555	546	612	792	5
bran	324	545	342	558	612	792	5
relevancia	345	545	386	558	612	792	5
como	389	545	411	558	612	792	5
elementos	414	545	455	558	612	792	5
directrices	457	545	499	558	612	792	5
de	502	545	511	558	612	792	5
una	514	545	529	558	612	792	5
nueva	531	545	555	558	612	792	5
praxis	324	557	349	570	612	792	5
que	351	557	366	570	612	792	5
integre	368	557	396	570	612	792	5
la	399	557	406	570	612	792	5
formación	408	557	449	570	612	792	5
ética	452	557	471	570	612	792	5
con	473	557	488	570	612	792	5
el	490	557	497	570	612	792	5
desarrollo.	500	557	542	570	612	792	5
-	324	581	328	594	612	792	5
Potenciación	330	581	383	594	612	792	5
personal	385	581	420	594	612	792	5
y	422	581	427	594	612	792	5
de	429	581	438	594	612	792	5
la	441	581	448	594	612	792	5
dignidad	451	581	486	594	612	792	5
de	489	581	498	594	612	792	5
las	500	581	512	594	612	792	5
individua-	514	581	555	594	612	792	5
lidades:	332	593	364	606	612	792	5
el	368	593	375	606	612	792	5
valor	378	593	399	606	612	792	5
de	403	593	412	606	612	792	5
la	416	593	423	606	612	792	5
dignidad	427	593	462	606	612	792	5
como	466	593	488	606	612	792	5
uno	492	593	507	606	612	792	5
de	511	593	520	606	612	792	5
los	524	593	535	606	612	792	5
más	539	593	555	606	612	792	5
importantes	332	605	379	618	612	792	5
a	381	605	386	618	612	792	5
tener	389	605	409	618	612	792	5
en	411	605	421	618	612	792	5
cuenta	423	605	450	618	612	792	5
en	452	605	462	618	612	792	5
la	464	605	472	618	612	792	5
relación	474	605	507	618	612	792	5
docente-es-	509	605	555	618	612	792	5
tudiante.	332	617	366	630	612	792	5
-	324	629	328	642	612	792	5
Autonomía:	330	629	377	642	612	792	5
desarrollo	379	629	419	642	612	792	5
de	421	629	431	642	612	792	5
un	433	629	443	642	612	792	5
pensamiento	445	629	496	642	612	792	5
de	498	629	508	642	612	792	5
moral	510	629	533	642	612	792	5
post-	535	629	555	642	612	792	5
convencional	332	641	385	654	612	792	5
en	388	641	397	654	612	792	5
el	400	641	407	654	612	792	5
que	410	641	425	654	612	792	5
el	427	641	435	654	612	792	5
estudiante	437	641	478	654	612	792	5
sea	481	641	494	654	612	792	5
capaz	496	641	519	654	612	792	5
de	522	641	532	654	612	792	5
abor-	534	641	555	654	612	792	5
dar	332	653	344	666	612	792	5
situaciones	347	653	392	666	612	792	5
morales	395	653	426	666	612	792	5
a	430	653	434	666	612	792	5
través	437	653	461	666	612	792	5
de	464	653	473	666	612	792	5
un	476	653	486	666	612	792	5
juicio	489	653	512	666	612	792	5
autónomo	515	653	555	666	612	792	5
y	332	665	337	678	612	792	5
universalizable.	339	665	402	678	612	792	5
-	324	677	328	690	612	792	5
Ciudadanía,	332	677	382	690	612	792	5
cooperación	387	677	437	690	612	792	5
y	442	677	446	690	612	792	5
democracia:	451	677	501	690	612	792	5
aspecto	506	677	536	690	612	792	5
que	541	677	555	690	612	792	5
permitiría	332	689	371	702	612	792	5
ver	375	689	388	702	612	792	5
la	392	689	399	702	612	792	5
escansión	403	689	442	702	612	792	5
existente	446	689	482	702	612	792	5
entre	486	689	506	702	612	792	5
intenciona-	510	689	555	702	612	792	5
lidad	332	701	352	714	612	792	5
(motivación	356	701	405	714	612	792	5
moral)	409	701	436	714	612	792	5
y	441	701	446	714	612	792	5
acciones	451	701	485	714	612	792	5
especíﬁcas	490	701	533	714	612	792	5
para	538	701	555	714	612	792	5
orientar	332	713	363	726	612	792	5
estas	366	713	386	726	612	792	5
intencionalidades	389	713	459	726	612	792	5
(acción	463	713	492	726	612	792	5
moral).	495	713	525	726	612	792	5
Permi-	528	713	555	726	612	792	5
EDUCERE	574	708	586	735	612	792	5
•	574	704	586	706	612	792	5
A	574	697	586	701	612	792	5
r	574	693	586	696	612	792	5
t	574	689	586	692	612	792	5
í	574	687	586	688	612	792	5
c	574	683	586	686	612	792	5
u	574	679	586	682	612	792	5
l	574	676	586	678	612	792	5
o	574	672	586	675	612	792	5
s	574	668	586	671	612	792	5
a	574	661	586	664	612	792	5
r	574	657	586	660	612	792	5
b	574	653	586	656	612	792	5
i	574	650	586	652	612	792	5
t	574	647	586	649	612	792	5
r	574	642	586	646	612	792	5
a	574	638	586	641	612	792	5
d	574	634	586	637	612	792	5
o	574	630	586	633	612	792	5
s	574	626	586	629	612	792	5
•	574	621	586	623	612	792	5
ISSN:	573	596	586	616	612	792	5
1316	573	578	586	594	612	792	5
-	573	573	586	576	612	792	5
4910	573	555	586	571	612	792	5
•	573	550	586	553	612	792	5
Año	573	533	586	546	612	792	5
11,	573	521	586	530	612	792	5
Nº	573	510	586	519	612	792	5
39	573	500	586	508	612	792	5
•	573	495	586	498	612	792	5
Octubre	573	464	586	491	612	792	5
-	573	459	586	462	612	792	5
Noviembre	573	421	586	457	612	792	5
-	573	416	586	419	612	792	5
Diciembre,	573	378	586	414	612	792	5
2007	573	359	586	376	612	792	5
•	573	352	586	355	612	792	5
665	573	337	586	350	612	792	5
-	573	333	586	335	612	792	5
671.	573	317	586	331	612	792	5
los	74	61	85	74	612	792	5
desafíos	88	61	120	74	612	792	5
éticos	123	61	146	74	612	792	5
que	148	61	162	74	612	792	5
demanda	165	61	201	74	612	792	5
el	203	61	210	74	612	792	5
desarrollo	213	61	252	74	612	792	5
de	255	61	264	74	612	792	5
los	266	61	278	74	612	792	5
países	280	61	305	74	612	792	5
latinoamericanos:	74	73	144	86	612	792	5
lucha	146	73	167	86	612	792	5
contra	170	73	194	86	612	792	5
la	196	73	203	86	612	792	5
pobreza;	205	73	240	86	612	792	5
disminución	242	73	291	86	612	792	5
del	293	73	305	86	612	792	5
desempleo;	74	85	119	98	612	792	5
aumento	121	85	155	98	612	792	5
de	157	85	166	98	612	792	5
la	168	85	175	98	612	792	5
calidad	177	85	206	98	612	792	5
de	208	85	217	98	612	792	5
los	219	85	231	98	612	792	5
servicios	233	85	268	98	612	792	5
de	270	85	279	98	612	792	5
salud;	281	85	305	98	612	792	5
preservación	74	97	124	110	612	792	5
de	128	97	137	110	612	792	5
la	141	97	148	110	612	792	5
familia;	151	97	182	110	612	792	5
equidad	186	97	217	110	612	792	5
en	221	97	230	110	612	792	5
la	234	97	241	110	612	792	5
distribución	244	97	292	110	612	792	5
de	295	97	305	110	612	792	5
los	74	109	85	122	612	792	5
recursos,	88	109	123	122	612	792	5
entre	125	109	145	122	612	792	5
otros	148	109	167	122	612	792	5
(Kliksberg,	170	109	214	122	612	792	5
2002).	217	109	242	122	612	792	5
669	570	747	584	763	612	792	5
Carlos	24	716	36	736	612	792	6
Enrique	24	690	36	713	612	792	6
Zerpa:	24	667	36	687	612	792	6
El	23	658	36	664	612	792	6
aula	23	642	36	656	612	792	6
de	23	631	36	640	612	792	6
clases	23	608	36	629	612	792	6
como	23	588	36	606	612	792	6
espacio	23	561	36	586	612	792	6
para	23	544	36	559	612	792	6
la	23	536	36	542	612	792	6
esperanza	23	500	36	534	612	792	6
moral:	23	477	36	498	612	792	6
ideas	23	457	36	475	612	792	6
para	23	441	36	455	612	792	6
una	23	426	36	439	612	792	6
reﬂexión.	23	394	36	424	612	792	6
Artículos	72	33	123	54	612	792	6
670	24	747	38	763	612	792	6
tiría	64	62	80	75	612	792	6
también	82	62	115	75	612	792	6
evidenciar	117	62	159	75	612	792	6
una	161	62	176	75	612	792	6
ruptura	178	62	207	75	612	792	6
pedagógica	210	62	255	75	612	792	6
entre	258	62	278	75	612	792	6
la	280	62	288	75	612	792	6
enseñanza	64	74	105	87	612	792	6
de	108	74	117	87	612	792	6
una	120	74	135	87	612	792	6
Ética	138	74	158	87	612	792	6
predominantemente	161	74	241	87	612	792	6
de	244	74	253	87	612	792	6
carácter	256	74	288	87	612	792	6
teórico,	64	86	94	99	612	792	6
con	97	86	111	99	612	792	6
aquella	114	86	143	99	612	792	6
que	145	86	160	99	612	792	6
presume	162	86	196	99	612	792	6
una	199	86	213	99	612	792	6
teoría	216	86	238	99	612	792	6
derivada	241	86	276	99	612	792	6
de	278	86	288	99	612	792	6
la	64	98	71	111	612	792	6
acción	73	98	100	111	612	792	6
y	102	98	107	111	612	792	6
para	110	98	127	111	612	792	6
la	129	98	137	111	612	792	6
acción.	139	98	168	111	612	792	6
-	57	110	60	123	612	792	6
Solidaridad:	63	110	113	123	612	792	6
Aumentar	115	110	155	123	612	792	6
la	158	110	165	123	612	792	6
atención	168	110	202	123	612	792	6
y	204	110	209	123	612	792	6
el	212	110	219	123	612	792	6
interés	222	110	248	123	612	792	6
en	251	110	260	123	612	792	6
la	263	110	270	123	612	792	6
for-	273	110	288	123	612	792	6
mulación	64	122	101	135	612	792	6
de	105	122	115	135	612	792	6
acciones	119	122	154	135	612	792	6
que	158	122	173	135	612	792	6
trasciendan	177	122	223	135	612	792	6
las	227	122	238	135	612	792	6
actividades	243	122	288	135	612	792	6
académicas	64	134	110	147	612	792	6
comunes	114	134	150	147	612	792	6
efectuadas	154	134	196	147	612	792	6
en	200	134	210	147	612	792	6
las	214	134	225	147	612	792	6
aulas	229	134	250	147	612	792	6
de	254	134	263	147	612	792	6
clase	268	134	288	147	612	792	6
realizándose	64	146	114	159	612	792	6
un	117	146	127	159	612	792	6
trabajo	130	146	158	159	612	792	6
orientado	161	146	199	159	612	792	6
a	202	146	207	159	612	792	6
temas	210	146	233	159	612	792	6
coyunturales	236	146	288	159	612	792	6
e,	64	158	71	171	612	792	6
incluso,	73	158	105	171	612	792	6
urgentes	107	158	141	171	612	792	6
del	143	158	156	171	612	792	6
entorno	158	158	189	171	612	792	6
social	191	158	214	171	612	792	6
y	217	158	222	171	612	792	6
cultural.	224	158	257	171	612	792	6
-	57	170	60	183	612	792	6
Equidad.	63	170	100	183	612	792	6
Involucrar	103	170	144	183	612	792	6
relaciones	147	170	188	183	612	792	6
de	191	170	201	183	612	792	6
trato	204	170	222	183	612	792	6
igualitario	225	170	266	183	612	792	6
y	269	170	274	183	612	792	6
no	278	170	288	183	612	792	6
discriminatorio	64	182	125	195	612	792	6
en	128	182	137	195	612	792	6
toda	140	182	157	195	612	792	6
actividad	160	182	196	195	612	792	6
de	199	182	208	195	612	792	6
intercambio	211	182	259	195	612	792	6
social:	261	182	288	195	612	792	6
esto	64	194	80	207	612	792	6
incluye	82	194	112	207	612	792	6
la	114	194	121	207	612	792	6
responsabilidad,	123	194	189	207	612	792	6
el	191	194	198	207	612	792	6
respeto	200	194	229	207	612	792	6
y	231	194	236	207	612	792	6
la	239	194	246	207	612	792	6
tolerancia	248	194	288	207	612	792	6
ante	64	206	80	219	612	792	6
las	83	206	94	219	612	792	6
diferencias	97	206	140	219	612	792	6
individuales	143	206	192	219	612	792	6
y	194	206	199	219	612	792	6
culturales.	202	206	243	219	612	792	6
-	57	218	60	231	612	792	6
Modelamiento.	62	218	123	231	612	792	6
Implicaría	125	218	166	231	612	792	6
reﬂexionar	169	218	212	231	612	792	6
sobre	214	218	236	231	612	792	6
la	238	218	246	231	612	792	6
praxis	248	218	272	231	612	792	6
pe-	275	218	288	231	612	792	6
dagógica	64	230	100	243	612	792	6
haciendo	102	230	138	243	612	792	6
evidente	140	230	174	243	612	792	6
el	176	230	184	243	612	792	6
impacto	186	230	218	243	612	792	6
que	220	230	234	243	612	792	6
la	237	230	244	243	612	792	6
acción	246	230	272	243	612	792	6
do-	274	230	288	243	612	792	6
cente	64	242	85	255	612	792	6
tiene	87	242	106	255	612	792	6
frente	108	242	132	255	612	792	6
a	134	242	138	255	612	792	6
los	140	242	152	255	612	792	6
estudiantes	154	242	198	255	612	792	6
o	200	242	205	255	612	792	6
la	207	242	215	255	612	792	6
institución	217	242	259	255	612	792	6
misma	261	242	288	255	612	792	6
dado	64	254	83	267	612	792	6
que	86	254	100	267	612	792	6
no	102	254	112	267	612	792	6
es	115	254	123	267	612	792	6
conveniente	126	254	174	267	612	792	6
mantener	176	254	214	267	612	792	6
la	216	254	223	267	612	792	6
creencia	226	254	259	267	612	792	6
de	261	254	271	267	612	792	6
una	273	254	288	267	612	792	6
supuesta	64	266	98	279	612	792	6
independencia	101	266	159	279	612	792	6
entre	162	266	182	279	612	792	6
las	185	266	196	279	612	792	6
acciones	198	266	233	279	612	792	6
propias	236	266	265	279	612	792	6
de	268	266	277	279	612	792	6
la	280	266	288	279	612	792	6
vida	64	278	81	291	612	792	6
cotidiana	84	278	120	291	612	792	6
y	123	278	128	291	612	792	6
lo	131	278	139	291	612	792	6
que	142	278	156	291	612	792	6
se	159	278	167	291	612	792	6
pretende	170	278	204	291	612	792	6
transmitir	207	278	246	291	612	792	6
en	249	278	258	291	612	792	6
las	261	278	272	291	612	792	6
au-	275	278	288	291	612	792	6
las	64	290	75	303	612	792	6
de	77	290	87	303	612	792	6
clase.	89	290	112	303	612	792	6
-	57	302	60	315	612	792	6
Participación	63	302	118	315	612	792	6
para	121	302	140	315	612	792	6
la	144	302	151	315	612	792	6
generación	155	302	200	315	612	792	6
de	203	302	212	315	612	792	6
medios	216	302	244	315	612	792	6
plurales	247	302	280	315	612	792	6
y	283	302	288	315	612	792	6
democráticos.	64	314	120	327	612	792	6
Implicaría	122	314	164	327	612	792	6
esto	166	314	182	327	612	792	6
modiﬁcar	184	314	223	327	612	792	6
cierta	225	314	247	327	612	792	6
tendencia	249	314	288	327	612	792	6
a	64	326	68	339	612	792	6
la	71	326	78	339	612	792	6
relación	81	326	113	339	612	792	6
unidireccional	116	326	174	339	612	792	6
docente-estudiante	176	326	251	339	612	792	6
que	254	326	269	339	612	792	6
per-	272	326	288	339	612	792	6
siste	64	338	82	351	612	792	6
en	84	338	94	351	612	792	6
los	96	338	108	351	612	792	6
ambientes	111	338	151	351	612	792	6
educativos	154	338	197	351	612	792	6
para	200	338	217	351	612	792	6
dar	219	338	232	351	612	792	6
paso	235	338	253	351	612	792	6
a	256	338	260	351	612	792	6
discu-	263	338	288	351	612	792	6
siones	64	350	89	363	612	792	6
y	91	350	96	363	612	792	6
debates	99	350	129	363	612	792	6
en	131	350	141	363	612	792	6
los	143	350	155	363	612	792	6
que	157	350	172	363	612	792	6
se	174	350	182	363	612	792	6
haga	185	350	204	363	612	792	6
crítica	206	350	231	363	612	792	6
de	234	350	243	363	612	792	6
la	246	350	253	363	612	792	6
realidad	255	350	288	363	612	792	6
y	64	362	69	375	612	792	6
se	72	362	80	375	612	792	6
generen	83	362	115	375	612	792	6
soluciones	118	362	160	375	612	792	6
desde	163	362	186	375	612	792	6
el	189	362	196	375	612	792	6
marco	199	362	224	375	612	792	6
particular	227	362	265	375	612	792	6
de	268	362	277	375	612	792	6
la	280	362	288	375	612	792	6
especialidad	64	374	113	387	612	792	6
que	116	374	130	387	612	792	6
cursan	133	374	159	387	612	792	6
los/las	161	374	187	387	612	792	6
estudiantes.	189	374	236	387	612	792	6
-	57	386	60	399	612	792	6
Interdisciplinariedad.	63	386	148	399	612	792	6
La	151	386	162	399	612	792	6
época	165	386	188	399	612	792	6
que	191	386	205	399	612	792	6
se	209	386	217	399	612	792	6
vive	220	386	237	399	612	792	6
actualmente	240	386	288	399	612	792	6
impone	64	398	93	411	612	792	6
una	96	398	110	411	612	792	6
urgente	113	398	142	411	612	792	6
necesidad	144	398	183	411	612	792	6
de	186	398	195	411	612	792	6
hacer	198	398	219	411	612	792	6
integración	221	398	265	411	612	792	6
entre	268	398	288	411	612	792	6
diferentes	64	410	102	423	612	792	6
campos	104	410	134	423	612	792	6
del	136	410	148	423	612	792	6
saber,	150	410	172	423	612	792	6
favoreciendo	174	410	225	423	612	792	6
una	227	410	241	423	612	792	6
perspectiva	243	410	288	423	612	792	6
de	64	422	73	435	612	792	6
la	75	422	83	435	612	792	6
realidad	85	422	116	435	612	792	6
que	119	422	133	435	612	792	6
se	135	422	143	435	612	792	6
asuma	146	422	171	435	612	792	6
desde	173	422	196	435	612	792	6
diferentes	198	422	236	435	612	792	6
enfoques.	239	422	276	435	612	792	6
Como	79	446	104	459	612	792	6
se	106	446	115	459	612	792	6
desprende	117	446	158	459	612	792	6
de	160	446	169	459	612	792	6
lo	172	446	180	459	612	792	6
anterior,	182	446	215	459	612	792	6
una	218	446	232	459	612	792	6
serie	234	446	253	459	612	792	6
de	256	446	265	459	612	792	6
cam-	268	446	288	459	612	792	6
pos	57	458	71	471	612	792	6
de	74	458	83	471	612	792	6
intereses	87	458	122	471	612	792	6
en	125	458	135	471	612	792	6
ese	138	458	151	471	612	792	6
sentido	154	458	183	471	612	792	6
pueden	187	458	216	471	612	792	6
orientarse	219	458	259	471	612	792	6
dentro	262	458	288	471	612	792	6
del	57	470	69	483	612	792	6
proceso	73	470	104	483	612	792	6
educativo	107	470	146	483	612	792	6
como	150	470	172	483	612	792	6
vía	176	470	188	483	612	792	6
para	191	470	209	483	612	792	6
la	212	470	220	483	612	792	6
implementación	223	470	288	483	612	792	6
de	57	482	66	495	612	792	6
una	68	482	83	495	612	792	6
enseñanza	85	482	126	495	612	792	6
de	128	482	138	495	612	792	6
contenidos	140	482	183	495	612	792	6
académicos	185	482	232	495	612	792	6
de	234	482	243	495	612	792	6
corte	245	482	265	495	612	792	6
cien-	268	482	288	495	612	792	6
tíﬁco,	57	494	80	507	612	792	6
técnico	82	494	111	507	612	792	6
y	113	494	118	507	612	792	6
social	120	494	143	507	612	792	6
pero	146	494	163	507	612	792	6
sustentada	166	494	207	507	612	792	6
por	209	494	223	507	612	792	6
valores	225	494	254	507	612	792	6
como	256	494	278	507	612	792	6
la	280	494	288	507	612	792	6
equidad,	57	506	91	519	612	792	6
la	94	506	101	519	612	792	6
libertad,	105	506	138	519	612	792	6
el	141	506	149	519	612	792	6
respeto	152	506	181	519	612	792	6
y	184	506	189	519	612	792	6
la	193	506	200	519	612	792	6
cooperación,	203	506	255	519	612	792	6
recons-	258	506	288	519	612	792	6
truyendo	57	518	92	531	612	792	6
de	95	518	104	531	612	792	6
ese	107	518	120	531	612	792	6
modo	123	518	146	531	612	792	6
el	148	518	155	531	612	792	6
espacio	158	518	188	531	612	792	6
de	191	518	200	531	612	792	6
responsabilidad	203	518	266	531	612	792	6
ética	269	518	288	531	612	792	6
de	57	530	66	543	612	792	6
las	69	530	81	543	612	792	6
mismas	84	530	115	543	612	792	6
disciplinas.	118	530	163	543	612	792	6
La	166	530	177	543	612	792	6
ética	180	530	199	543	612	792	6
no	203	530	213	543	612	792	6
puede	216	530	240	543	612	792	6
convertirse	243	530	288	543	612	792	6
en	57	542	66	555	612	792	6
un	68	542	78	555	612	792	6
mero	81	542	101	555	612	792	6
espacio	103	542	133	555	612	792	6
de	136	542	145	555	612	792	6
transmisión	147	542	194	555	612	792	6
de	196	542	206	555	612	792	6
unos	208	542	227	555	612	792	6
conocimientos	229	542	288	555	612	792	6
absolutamente	57	554	114	567	612	792	6
teóricos.	117	554	151	567	612	792	6
Resulta	154	554	184	567	612	792	6
entonces	186	554	221	567	612	792	6
conveniente	224	554	272	567	612	792	6
ha-	275	554	288	567	612	792	6
cer	57	566	69	579	612	792	6
del	72	566	84	579	612	792	6
ejercicio	87	566	122	579	612	792	6
docente	125	566	156	579	612	792	6
en	159	566	169	579	612	792	6
el	172	566	179	579	612	792	6
aula	182	566	199	579	612	792	6
de	202	566	211	579	612	792	6
clase	214	566	234	579	612	792	6
universitaria	238	566	288	579	612	792	6
una	57	578	71	591	612	792	6
praxis	74	578	98	591	612	792	6
que	101	578	116	591	612	792	6
trascienda	118	578	159	591	612	792	6
las	162	578	173	591	612	792	6
mismas	176	578	206	591	612	792	6
aulas,	209	578	232	591	612	792	6
integrando	235	578	278	591	612	792	6
la	280	578	288	591	612	792	6
ética	57	590	76	603	612	792	6
como	78	590	100	603	612	792	6
marco	102	590	127	603	612	792	6
de	129	590	138	603	612	792	6
referencia	141	590	181	603	612	792	6
general	183	590	212	603	612	792	6
en	214	590	224	603	612	792	6
todas	226	590	247	603	612	792	6
las	249	590	260	603	612	792	6
activi-	262	590	288	603	612	792	6
dades	57	602	79	615	612	792	6
académicas,	82	602	131	615	612	792	6
lo	133	602	141	615	612	792	6
que	144	602	158	615	612	792	6
permitiría	161	602	201	615	612	792	6
recuperar	203	602	241	615	612	792	6
la	244	602	251	615	612	792	6
esperan-	254	602	288	615	612	792	6
za	57	614	66	627	612	792	6
moral	68	614	91	627	612	792	6
de	94	614	103	627	612	792	6
dicho	106	614	128	627	612	792	6
entorno	131	614	161	627	612	792	6
humano.	164	614	198	627	612	792	6
4.	57	649	65	667	612	792	6
Conclusiones	68	649	134	667	612	792	6
La	79	679	90	692	612	792	6
reﬂexión	92	679	128	692	612	792	6
anterior	130	679	161	692	612	792	6
conduce	163	679	196	692	612	792	6
a	198	679	203	692	612	792	6
formular	205	679	240	692	612	792	6
dos	242	679	256	692	612	792	6
catego-	258	679	288	692	612	792	6
rías	57	691	71	704	612	792	6
de	73	691	83	704	612	792	6
conclusiones	85	691	137	704	612	792	6
posibles	139	691	172	704	612	792	6
en	174	691	184	704	612	792	6
el	186	691	193	704	612	792	6
contexto	196	691	230	704	612	792	6
de	232	691	242	704	612	792	6
la	244	691	251	704	612	792	6
temática	254	691	288	704	612	792	6
tratada:	57	703	87	716	612	792	6
En	330	62	341	75	612	792	6
primer	344	62	371	75	612	792	6
lugar,	374	62	397	75	612	792	6
a	400	62	404	75	612	792	6
lo	407	62	415	75	612	792	6
que	418	62	433	75	612	792	6
se	436	62	444	75	612	792	6
llega:	447	62	470	75	612	792	6
el	473	62	480	75	612	792	6
problema	483	62	521	75	612	792	6
que	524	62	538	75	612	792	6
se	307	74	316	87	612	792	6
identiﬁca	318	74	355	87	612	792	6
y	357	74	362	87	612	792	6
que	364	74	379	87	612	792	6
se	381	74	389	87	612	792	6
atisba	391	74	415	87	612	792	6
en	417	74	426	87	612	792	6
la	429	74	436	87	612	792	6
discusión	438	74	476	87	612	792	6
anterior	478	74	509	87	612	792	6
inclina	511	74	538	87	612	792	6
a	307	86	312	99	612	792	6
pensar	315	86	341	99	612	792	6
que	343	86	358	99	612	792	6
la	361	86	368	99	612	792	6
cuestión	371	86	404	99	612	792	6
ética	407	86	426	99	612	792	6
ha	428	86	438	99	612	792	6
sido	441	86	457	99	612	792	6
siempre	460	86	492	99	612	792	6
vista	494	86	513	99	612	792	6
como	516	86	538	99	612	792	6
fenómeno	307	98	347	111	612	792	6
colectivo.	350	98	389	111	612	792	6
En	392	98	403	111	612	792	6
otras	406	98	425	111	612	792	6
palabras,	428	98	464	111	612	792	6
los	466	98	478	111	612	792	6
distintos	481	98	515	111	612	792	6
siste-	517	98	538	111	612	792	6
mas	307	110	324	123	612	792	6
éticos	326	110	349	123	612	792	6
conocidos	352	110	392	123	612	792	6
enfatizan	395	110	431	123	612	792	6
en	434	110	443	123	612	792	6
la	445	110	453	123	612	792	6
argumentación	455	110	514	123	612	792	6
sobre	517	110	538	123	612	792	6
un	307	122	317	135	612	792	6
fenómeno	321	122	361	135	612	792	6
ético	366	122	385	135	612	792	6
de	389	122	398	135	612	792	6
alcance	403	122	433	135	612	792	6
general.	437	122	469	135	612	792	6
Posiblemente	473	122	526	135	612	792	6
lo	531	122	538	135	612	792	6
que	307	134	322	147	612	792	6
se	324	134	333	147	612	792	6
deja	335	134	352	147	612	792	6
de	355	134	364	147	612	792	6
lado	367	134	384	147	612	792	6
es	386	134	395	147	612	792	6
la	397	134	404	147	612	792	6
necesidad	407	134	446	147	612	792	6
de	449	134	458	147	612	792	6
identiﬁcar	461	134	502	147	612	792	6
esa	504	134	517	147	612	792	6
ética	519	134	538	147	612	792	6
particular,	307	146	348	159	612	792	6
articulable	350	146	392	159	612	792	6
a	394	146	399	159	612	792	6
la	401	146	408	159	612	792	6
esencia	410	146	440	159	612	792	6
misma	442	146	468	159	612	792	6
del	471	146	483	159	612	792	6
sujeto,	485	146	511	159	612	792	6
que	513	146	528	159	612	792	6
es	530	146	538	159	612	792	6
la	307	158	315	171	612	792	6
que	317	158	332	171	612	792	6
se	334	158	342	171	612	792	6
trae	345	158	360	171	612	792	6
al	362	158	369	171	612	792	6
entorno	372	158	402	171	612	792	6
del	405	158	417	171	612	792	6
aula	419	158	436	171	612	792	6
en	439	158	448	171	612	792	6
la	450	158	458	171	612	792	6
universidad	460	158	507	171	612	792	6
y	509	158	514	171	612	792	6
sobre	517	158	538	171	612	792	6
la	307	170	315	183	612	792	6
que	318	170	332	183	612	792	6
frecuentemente	335	170	397	183	612	792	6
el	400	170	407	183	612	792	6
sistema	410	170	440	183	612	792	6
educativo	443	170	482	183	612	792	6
no	485	170	495	183	612	792	6
genera	498	170	524	183	612	792	6
las	527	170	538	183	612	792	6
estrategias	307	182	350	195	612	792	6
apropiadas	353	182	396	195	612	792	6
para	400	182	417	195	612	792	6
intervenir	420	182	459	195	612	792	6
y	463	182	468	195	612	792	6
posibilitar	471	182	512	195	612	792	6
su	515	182	524	195	612	792	6
re-	527	182	538	195	612	792	6
signiﬁcación.	307	194	361	207	612	792	6
Esto	364	194	382	207	612	792	6
equivaldría	385	194	430	207	612	792	6
a	432	194	437	207	612	792	6
la	440	194	447	207	612	792	6
resigniﬁcación	450	194	509	207	612	792	6
misma	512	194	538	207	612	792	6
del	307	206	320	219	612	792	6
sujeto,	322	206	349	219	612	792	6
la	352	206	359	219	612	792	6
cual	362	206	378	219	612	792	6
es	381	206	390	219	612	792	6
por	392	206	406	219	612	792	6
sí	409	206	415	219	612	792	6
sola	418	206	434	219	612	792	6
una	437	206	452	219	612	792	6
tarea	454	206	474	219	612	792	6
tremendamente	477	206	538	219	612	792	6
compleja.	307	218	347	231	612	792	6
De	330	242	342	255	612	792	6
allí	344	242	357	255	612	792	6
la	360	242	367	255	612	792	6
necesidad	370	242	409	255	612	792	6
de	412	242	421	255	612	792	6
potenciar	424	242	461	255	612	792	6
y	464	242	469	255	612	792	6
redeﬁnir	471	242	505	255	612	792	6
la	508	242	515	255	612	792	6
labor	518	242	538	255	612	792	6
docente,	307	254	341	267	612	792	6
en	344	254	353	267	612	792	6
tanto	356	254	376	267	612	792	6
el	379	254	386	267	612	792	6
rol	389	254	400	267	612	792	6
que	403	254	418	267	612	792	6
demandan	421	254	462	267	612	792	6
los	465	254	476	267	612	792	6
tiempos	479	254	511	267	612	792	6
actua-	514	254	538	267	612	792	6
les	307	266	319	279	612	792	6
asigna	322	266	347	279	612	792	6
crucial	350	266	378	279	612	792	6
importancia	381	266	429	279	612	792	6
al	432	266	439	279	612	792	6
ejercicio	442	266	477	279	612	792	6
de	480	266	489	279	612	792	6
la	492	266	500	279	612	792	6
docencia	503	266	538	279	612	792	6
como	307	278	330	291	612	792	6
herramienta	333	278	380	291	612	792	6
clave	383	278	404	291	612	792	6
en	407	278	417	291	612	792	6
la	420	278	427	291	612	792	6
formación	430	278	471	291	612	792	6
de	474	278	483	291	612	792	6
personas	486	278	521	291	612	792	6
con	524	278	538	291	612	792	6
elevado	307	290	339	303	612	792	6
nivel	341	290	361	303	612	792	6
de	364	290	373	303	612	792	6
conciencia	376	290	419	303	612	792	6
y	422	290	427	303	612	792	6
conducta	429	290	465	303	612	792	6
ética	468	290	487	303	612	792	6
y	490	290	495	303	612	792	6
moral;	497	290	523	303	612	792	6
y	526	290	531	303	612	792	6
a	534	290	538	303	612	792	6
la	307	302	315	315	612	792	6
vez,	317	302	333	315	612	792	6
potenciar	335	302	372	315	612	792	6
y	374	302	379	315	612	792	6
redeﬁnir	381	302	415	315	612	792	6
el	417	302	425	315	612	792	6
rol	427	302	438	315	612	792	6
de	440	302	449	315	612	792	6
estudiante,	451	302	494	315	612	792	6
en	496	302	506	315	612	792	6
tanto	508	302	528	315	612	792	6
se	530	302	538	315	612	792	6
requiere	307	314	340	327	612	792	6
de	343	314	352	327	612	792	6
personas	355	314	390	327	612	792	6
autónomas	393	314	436	327	612	792	6
tanto	439	314	459	327	612	792	6
en	461	314	471	327	612	792	6
el	473	314	481	327	612	792	6
sentido	483	314	512	327	612	792	6
moral	515	314	538	327	612	792	6
como	307	326	330	339	612	792	6
en	333	326	342	339	612	792	6
cuanto	345	326	372	339	612	792	6
a	375	326	380	339	612	792	6
su	383	326	392	339	612	792	6
potencial	395	326	431	339	612	792	6
de	434	326	444	339	612	792	6
aprendizaje,	447	326	496	339	612	792	6
de	499	326	508	339	612	792	6
cara	511	326	528	339	612	792	6
al	531	326	538	339	612	792	6
necesario	307	338	345	351	612	792	6
enfrentamiento	349	338	409	351	612	792	6
con	413	338	427	351	612	792	6
los	431	338	443	351	612	792	6
desafíos	446	338	479	351	612	792	6
del	483	338	495	351	612	792	6
desarrollo	498	338	538	351	612	792	6
social	307	350	331	363	612	792	6
que	334	350	349	363	612	792	6
el	352	350	360	363	612	792	6
sistema	363	350	393	363	612	792	6
económico	397	350	441	363	612	792	6
y	444	350	449	363	612	792	6
político	453	350	483	363	612	792	6
adeuda	487	350	515	363	612	792	6
a	519	350	523	363	612	792	6
los	527	350	538	363	612	792	6
pueblos	307	362	339	375	612	792	6
latinoamericanos.	341	362	412	375	612	792	6
En	330	386	341	399	612	792	6
segundo	343	386	377	399	612	792	6
lugar,	379	386	401	399	612	792	6
a	403	386	408	399	612	792	6
donde	410	386	434	399	612	792	6
se	436	386	445	399	612	792	6
debe	447	386	466	399	612	792	6
ir:	468	386	476	399	612	792	6
a	479	386	483	399	612	792	6
consecuencia	485	386	538	399	612	792	6
de	307	398	317	411	612	792	6
lo	319	398	327	411	612	792	6
anterior,	329	398	362	411	612	792	6
se	365	398	373	411	612	792	6
requiere	375	398	408	411	612	792	6
de	411	398	420	411	612	792	6
un	422	398	432	411	612	792	6
modelo	435	398	465	411	612	792	6
pedagógico	467	398	513	411	612	792	6
de	515	398	525	411	612	792	6
in-	527	398	538	411	612	792	6
tervención	307	410	350	423	612	792	6
sobre	352	410	374	423	612	792	6
la	377	410	384	423	612	792	6
ética	387	410	406	423	612	792	6
personal	409	410	442	423	612	792	6
ecológicamente	445	410	508	423	612	792	6
válido,	511	410	538	423	612	792	6
integrativo,	307	422	353	435	612	792	6
adaptado	356	422	392	435	612	792	6
a	394	422	399	435	612	792	6
las	401	422	412	435	612	792	6
realidades	415	422	455	435	612	792	6
sociales	458	422	489	435	612	792	6
y	492	422	497	435	612	792	6
culturales	499	422	538	435	612	792	6
de	307	434	317	447	612	792	6
América	319	434	354	447	612	792	6
Latina	357	434	383	447	612	792	6
y	386	434	391	447	612	792	6
organizado	394	434	438	447	612	792	6
desde	441	434	464	447	612	792	6
el	467	434	475	447	612	792	6
espacio	478	434	508	447	612	792	6
mismo	511	434	538	447	612	792	6
de	307	446	317	459	612	792	6
las	320	446	331	459	612	792	6
diferentes	335	446	374	459	612	792	6
disciplinas	378	446	420	459	612	792	6
del	424	446	436	459	612	792	6
saber	439	446	460	459	612	792	6
que	464	446	478	459	612	792	6
se	482	446	490	459	612	792	6
enseñan	493	446	525	459	612	792	6
en	529	446	538	459	612	792	6
las	307	458	319	471	612	792	6
universidades,	323	458	381	471	612	792	6
en	385	458	395	471	612	792	6
el	399	458	406	471	612	792	6
que	411	458	426	471	612	792	6
la	430	458	437	471	612	792	6
intersección	442	458	490	471	612	792	6
entre	495	458	515	471	612	792	6
ética	519	458	538	471	612	792	6
y	307	470	312	483	612	792	6
desarrollo	316	470	356	483	612	792	6
se	360	470	368	483	612	792	6
constituya	372	470	413	483	612	792	6
en	417	470	426	483	612	792	6
eje	430	470	442	483	612	792	6
transversal	445	470	489	483	612	792	6
del	492	470	505	483	612	792	6
acto	508	470	525	483	612	792	6
de	529	470	538	483	612	792	6
enseñanza-aprendizaje	307	482	398	495	612	792	6
para	402	482	419	495	612	792	6
alcanzar	423	482	456	495	612	792	6
objetivos	460	482	496	495	612	792	6
concretos	500	482	538	495	612	792	6
como	307	494	330	507	612	792	6
el	333	494	340	507	612	792	6
autoconocimiento	344	494	415	507	612	792	6
de	419	494	428	507	612	792	6
sí	432	494	438	507	612	792	6
mismo,	442	494	471	507	612	792	6
el	475	494	482	507	612	792	6
desarrollo	485	494	525	507	612	792	6
de	529	494	538	507	612	792	6
la	307	506	315	519	612	792	6
sensibilidad	318	506	366	519	612	792	6
moral	369	506	392	519	612	792	6
empática,	395	506	434	519	612	792	6
destrezas	437	506	473	519	612	792	6
de	477	506	486	519	612	792	6
juicio	489	506	512	519	612	792	6
moral	515	506	538	519	612	792	6
y	307	518	312	531	612	792	6
el	315	518	323	531	612	792	6
reconocimiento	326	518	388	531	612	792	6
de	391	518	400	531	612	792	6
la	404	518	411	531	612	792	6
realidad	414	518	446	531	612	792	6
social	449	518	472	531	612	792	6
como	476	518	498	531	612	792	6
objeto	501	518	526	531	612	792	6
de	529	518	538	531	612	792	6
la	307	530	315	543	612	792	6
praxis	317	530	342	543	612	792	6
docente	345	530	376	543	612	792	6
y	378	530	383	543	612	792	6
del	386	530	398	543	612	792	6
campo	401	530	428	543	612	792	6
profesional,	430	530	478	543	612	792	6
que	481	530	495	543	612	792	6
permita	498	530	528	543	612	792	6
la	531	530	538	543	612	792	6
asimilación	307	542	354	555	612	792	6
de	357	542	366	555	612	792	6
valores	370	542	398	555	612	792	6
para	402	542	419	555	612	792	6
la	422	542	430	555	612	792	6
creación	433	542	467	555	612	792	6
y	470	542	475	555	612	792	6
mantenimiento	478	542	538	555	612	792	6
de	307	554	317	567	612	792	6
sociedades	319	554	363	567	612	792	6
plurales	365	554	397	567	612	792	6
y	399	554	404	567	612	792	6
democráticas.	407	554	462	567	612	792	6
*	307	589	310	602	612	792	6
Psicólogo.	313	589	347	602	612	792	6
Especialización	349	589	400	602	612	792	6
y	402	589	406	602	612	792	6
maestría	408	589	437	602	612	792	6
en	439	589	448	602	612	792	6
Psicología	450	589	484	602	612	792	6
Cognitiva,	486	589	519	602	612	792	6
men-	521	589	538	602	612	792	6
ción	307	600	321	612	612	792	6
Desarrollo	324	600	357	612	612	792	6
de	360	600	369	612	612	792	6
Habilidades	371	600	410	612	612	792	6
Cognitivas.	413	600	449	612	612	792	6
Diplomado	452	600	487	612	612	792	6
en	490	600	498	612	612	792	6
Enseñanza	501	600	538	612	612	792	6
de	307	611	316	623	612	792	6
la	318	611	324	623	612	792	6
Ética,	326	611	345	623	612	792	6
Capital	347	611	370	623	612	792	6
Social	372	611	393	623	612	792	6
y	395	611	399	623	612	792	6
Desarrollo.	401	611	437	623	612	792	6
Profesor	439	611	467	623	612	792	6
de	470	611	478	623	612	792	6
la	480	611	486	623	612	792	6
Facultad	488	611	517	623	612	792	6
de	519	611	527	623	612	792	6
In-	530	611	538	623	612	792	6
geniería	307	623	334	635	612	792	6
de	336	623	344	635	612	792	6
la	346	623	352	635	612	792	6
Universidad	354	623	393	635	612	792	6
Central	395	623	419	635	612	792	6
de	421	623	429	635	612	792	6
Venezuela.	431	623	468	635	612	792	6
Artículos	488	33	539	54	612	792	7
Notas	78	55	114	73	612	792	7
Expresión	78	78	111	91	612	792	7
de	113	78	121	91	612	792	7
uso	124	78	135	91	612	792	7
en	137	78	146	91	612	792	7
la	148	78	153	91	612	792	7
psicología	156	78	189	91	612	792	7
clínica	191	78	212	91	612	792	7
para	214	78	229	91	612	792	7
referir	231	78	250	91	612	792	7
conductas	252	78	286	91	612	792	7
impulsivas	288	78	322	91	612	792	7
graves.	324	78	348	91	612	792	7
Expresión	78	90	111	103	612	792	7
empleada	113	90	145	103	612	792	7
por	147	90	158	103	612	792	7
Wilhelm	159	90	186	103	612	792	7
Dilthey	187	90	210	103	612	792	7
para	212	90	227	103	612	792	7
referirse	228	90	255	103	612	792	7
al	257	90	263	103	612	792	7
carácter	265	90	291	103	612	792	7
histórico	293	90	321	103	612	792	7
de	323	90	331	103	612	792	7
una	333	90	345	103	612	792	7
época.	347	90	369	103	612	792	7
Dilthey,	371	90	395	103	612	792	7
W.	396	90	405	103	612	792	7
(1944).	407	90	430	103	612	792	7
La	432	90	440	103	612	792	7
esencia	74	101	99	113	612	792	7
de	101	101	109	113	612	792	7
la	111	101	117	113	612	792	7
ﬁlosofía.	119	101	147	113	612	792	7
Buenos	149	101	174	113	612	792	7
Aires:	175	101	194	113	612	792	7
Losada.	196	101	223	113	612	792	7
1	74	78	76	86	612	792	7
2	74	90	76	98	612	792	7
Aristóteles	74	166	113	180	612	792	7
(1954).	115	166	142	180	612	792	7
Ética	145	166	163	180	612	792	7
Nicomaquea.	166	166	215	180	612	792	7
México:	217	166	246	180	612	792	7
Universidad	249	166	293	180	612	792	7
Nacional	296	166	328	180	612	792	7
Autónoma	330	166	368	180	612	792	7
de	371	166	380	180	612	792	7
México.	382	166	411	180	612	792	7
Desiato,	74	178	104	192	612	792	7
M.	107	178	116	192	612	792	7
(1992).	118	178	144	192	612	792	7
Introducción	146	178	192	192	612	792	7
al	194	178	201	192	612	792	7
estudio	203	178	230	192	612	792	7
del	232	178	243	192	612	792	7
hombre:	245	178	276	192	612	792	7
dimensiones	278	178	325	192	612	792	7
fundamentales	327	178	382	192	612	792	7
de	384	178	393	192	612	792	7
la	395	178	402	192	612	792	7
existencia	404	178	441	192	612	792	7
humana.	88	190	120	204	612	792	7
Cuadernos	126	190	166	204	612	792	7
docentes,	172	190	208	204	612	792	7
2.	213	190	220	204	612	792	7
Caracas:	225	190	259	204	612	792	7
Universidad	264	190	308	204	612	792	7
Católica	314	190	344	204	612	792	7
Andrés	349	190	375	204	612	792	7
Bello-Centro	380	190	427	204	612	792	7
de	432	190	441	204	612	792	7
Estudios	88	202	120	216	612	792	7
Religiosos.	123	202	164	216	612	792	7
Eggen,	74	214	100	228	612	792	7
P.	103	214	110	228	612	792	7
D.	112	214	120	228	612	792	7
y	123	214	127	228	612	792	7
Kauchak,	129	214	164	228	612	792	7
D.	167	214	175	228	612	792	7
P.	178	214	185	228	612	792	7
(1999).	187	214	214	228	612	792	7
Estrategias	216	214	258	228	612	792	7
docentes:	261	214	297	228	612	792	7
enseñanza	300	214	340	228	612	792	7
de	343	214	352	228	612	792	7
contenidos	355	214	395	228	612	792	7
curriculares	398	214	441	228	612	792	7
y	88	226	92	240	612	792	7
desarrollo	95	226	132	240	612	792	7
de	136	226	145	240	612	792	7
habilidades	148	226	191	240	612	792	7
de	194	226	204	240	612	792	7
pensamiento.	207	226	257	240	612	792	7
Buenos	261	226	289	240	612	792	7
Aires:	292	226	314	240	612	792	7
Fondo	317	226	341	240	612	792	7
de	344	226	353	240	612	792	7
Cultura	357	226	384	240	612	792	7
Económica	387	226	429	240	612	792	7
de	432	226	441	240	612	792	7
Argentina.	88	238	126	252	612	792	7
Escobar,	74	250	106	264	612	792	7
G.	111	250	120	264	612	792	7
(1992).	124	250	151	264	612	792	7
Ética:	155	250	176	264	612	792	7
introducción	181	250	226	264	612	792	7
a	231	250	235	264	612	792	7
su	240	250	249	264	612	792	7
problemática	253	250	301	264	612	792	7
y	306	250	310	264	612	792	7
su	315	250	324	264	612	792	7
historia.	328	250	358	264	612	792	7
México:	362	250	391	264	612	792	7
McGraw-Hill	396	250	441	264	612	792	7
Interamericana	88	262	144	276	612	792	7
de	146	262	156	276	612	792	7
México.	158	262	187	276	612	792	7
Kant,	74	274	93	288	612	792	7
I.	96	274	100	288	612	792	7
(1973).	103	274	129	288	612	792	7
Crítica	132	274	156	288	612	792	7
de	159	274	168	288	612	792	7
la	170	274	177	288	612	792	7
razón	179	274	200	288	612	792	7
práctica.	203	274	235	288	612	792	7
Buenos	237	274	265	288	612	792	7
Aires:	267	274	289	288	612	792	7
Losada.	291	274	321	288	612	792	7
Kliksberg,	74	286	111	300	612	792	7
B.	114	286	122	300	612	792	7
(2002).	126	286	153	300	612	792	7
Desafíos	156	286	189	300	612	792	7
éticos	193	286	215	300	612	792	7
del	219	286	230	300	612	792	7
desarrollo:	234	286	273	300	612	792	7
conclusiones.	277	286	328	300	612	792	7
Encuentro	332	286	370	300	612	792	7
internacional	374	286	421	300	612	792	7
“Los	425	286	441	300	612	792	7
desafíos	88	298	120	312	612	792	7
éticos	122	298	144	312	612	792	7
del	146	298	157	312	612	792	7
desarrollo”.	160	298	202	312	612	792	7
Buenos	204	298	233	312	612	792	7
Aires,	235	298	256	312	612	792	7
Argentina;	258	298	296	312	612	792	7
5	299	298	303	312	612	792	7
y	306	298	310	312	612	792	7
6	312	298	317	312	612	792	7
de	319	298	329	312	612	792	7
septiembre.	331	298	375	312	612	792	7
[En	377	298	390	312	612	792	7
Línea]:	392	298	418	312	612	792	7
http://	420	298	441	312	612	792	7
www.iadb.org/etica.	88	310	161	324	612	792	7
(Recuperado	163	310	212	324	612	792	7
el	214	310	221	324	612	792	7
15	223	310	232	324	612	792	7
de	235	310	244	324	612	792	7
Junio	246	310	266	324	612	792	7
de	269	310	278	324	612	792	7
2004).	281	310	304	324	612	792	7
Lacan,	74	322	99	336	612	792	7
J.	103	322	109	336	612	792	7
(1981).	113	322	139	336	612	792	7
El	143	322	151	336	612	792	7
seminario,	154	322	193	336	612	792	7
Libro	197	322	215	336	612	792	7
11:	219	322	230	336	612	792	7
Los	234	322	247	336	612	792	7
cuatro	251	322	274	336	612	792	7
conceptos	278	322	316	336	612	792	7
fundamentales	320	322	375	336	612	792	7
del	379	322	390	336	612	792	7
psicoanálisis	394	322	441	336	612	792	7
(Enero-Junio	88	334	136	348	612	792	7
1964).	138	334	162	348	612	792	7
Buenos	165	334	193	348	612	792	7
Aires:	195	334	216	348	612	792	7
Paidós.	219	334	247	348	612	792	7
Marcos	74	346	101	360	612	792	7
de	103	346	113	360	612	792	7
Santa	115	346	137	360	612	792	7
Teresa	139	346	164	360	612	792	7
(1805).	166	346	193	360	612	792	7
Compendio	195	346	238	360	612	792	7
moral	240	346	261	360	612	792	7
salmaticense.	264	346	315	360	612	792	7
Tratado	317	346	346	360	612	792	7
VIII:	348	346	363	360	612	792	7
De	365	346	376	360	612	792	7
la	378	346	385	360	612	792	7
esperanza	387	346	426	360	612	792	7
y	428	346	432	360	612	792	7
el	435	346	441	360	612	792	7
temor.	88	358	111	372	612	792	7
[En	114	358	126	372	612	792	7
Línea].	129	358	154	372	612	792	7
http://www.filosofia.org/mor/cms/cms1195a.htm.	157	358	335	372	612	792	7
(Recuperado	337	358	386	372	612	792	7
el	388	358	395	372	612	792	7
2	397	358	402	372	612	792	7
de	404	358	413	372	612	792	7
Agosto	415	358	441	372	612	792	7
de	88	370	97	384	612	792	7
2004).	100	370	123	384	612	792	7
Milmaniene,	74	382	119	396	612	792	7
J.	121	382	128	396	612	792	7
E.	130	382	138	396	612	792	7
(1995).	141	382	167	396	612	792	7
El	170	382	177	396	612	792	7
goce	180	382	198	396	612	792	7
y	200	382	204	396	612	792	7
la	207	382	213	396	612	792	7
ley.	216	382	229	396	612	792	7
Buenos	231	382	260	396	612	792	7
Aires:	262	382	283	396	612	792	7
Paidós.	286	382	313	396	612	792	7
Rokeach,	74	394	109	408	612	792	7
M.	112	394	121	408	612	792	7
(1976).	123	394	150	408	612	792	7
Beliefs,	152	394	180	408	612	792	7
attitudes	182	394	214	408	612	792	7
and	217	394	231	408	612	792	7
values.	233	394	260	408	612	792	7
San	262	394	277	408	612	792	7
Francisco:	279	394	318	408	612	792	7
Jossey-bass,	321	394	369	408	612	792	7
Inc.,	372	394	388	408	612	792	7
Publishers.	390	394	432	408	612	792	7
Saguier,	74	406	104	420	612	792	7
J.	109	406	115	420	612	792	7
C.	120	406	128	420	612	792	7
(2002).	133	406	159	420	612	792	7
Conciencia	164	406	205	420	612	792	7
ética	210	406	227	420	612	792	7
y	232	406	236	420	612	792	7
valores	240	406	267	420	612	792	7
humanos.	272	406	309	420	612	792	7
En	313	406	323	420	612	792	7
B.	328	406	335	420	612	792	7
Kliksberg	340	406	374	420	612	792	7
(comp.).	379	406	410	420	612	792	7
Ética	414	406	433	420	612	792	7
y	437	406	441	420	612	792	7
desarrollo,	88	418	127	432	612	792	7
la	130	418	136	432	612	792	7
relación	139	418	168	432	612	792	7
marginada.	170	418	212	432	612	792	7
Buenos	215	418	243	432	612	792	7
Aires:	245	418	267	432	612	792	7
El	269	418	277	432	612	792	7
Ateneo.	279	418	307	432	612	792	7
Sánchez,	74	430	109	444	612	792	7
A.	111	430	118	444	612	792	7
(1969).	121	430	148	444	612	792	7
Ética.	150	430	171	444	612	792	7
México:	174	430	202	444	612	792	7
Grijalbo.	205	430	236	444	612	792	7
Sánchez,	74	442	109	456	612	792	7
A.	111	442	119	456	612	792	7
M.	121	442	130	456	612	792	7
(1995).	133	442	159	456	612	792	7
Introducción	162	442	208	456	612	792	7
a	210	442	215	456	612	792	7
la	218	442	224	456	612	792	7
ética	227	442	244	456	612	792	7
y	247	442	251	456	612	792	7
a	254	442	258	456	612	792	7
la	261	442	267	456	612	792	7
crítica	270	442	292	456	612	792	7
de	295	442	304	456	612	792	7
la	307	442	313	456	612	792	7
moral.	316	442	339	456	612	792	7
Caracas:	341	442	375	456	612	792	7
Vadell	378	442	400	456	612	792	7
Hermanos	403	442	441	456	612	792	7
Editores.	88	454	121	468	612	792	7
Uhl,	74	466	89	480	612	792	7
S.	91	466	99	480	612	792	7
(1997).	101	466	128	480	612	792	7
Los	130	466	144	480	612	792	7
medios	146	466	173	480	612	792	7
de	176	466	185	480	612	792	7
educación	187	466	226	480	612	792	7
moral	228	466	249	480	612	792	7
y	252	466	256	480	612	792	7
su	258	466	267	480	612	792	7
eficacia.	269	466	300	480	612	792	7
Barcelona:	303	466	343	480	612	792	7
Herder.	345	466	373	480	612	792	7
Vallaeys,	74	478	107	492	612	792	7
F.	110	478	117	492	612	792	7
(2004).	120	478	147	492	612	792	7
El	150	478	157	492	612	792	7
desafío	161	478	188	492	612	792	7
de	191	478	200	492	612	792	7
la	204	478	210	492	612	792	7
responsabilidad	213	478	272	492	612	792	7
social	275	478	297	492	612	792	7
universitaria.	300	478	348	492	612	792	7
Mimeografiado.	351	478	409	492	612	792	7
INEAM-	412	478	441	492	612	792	7
OEA.	88	490	108	504	612	792	7
Vallota,	74	502	101	516	612	792	7
A.	105	502	113	516	612	792	7
(2002).	118	502	144	516	612	792	7
Reflexiones	149	502	193	516	612	792	7
éticas	197	502	219	516	612	792	7
en	224	502	233	516	612	792	7
torno	238	502	257	516	612	792	7
a	261	502	266	516	612	792	7
la	270	502	277	516	612	792	7
tecno-ciencia.	281	502	333	516	612	792	7
Revista	338	502	366	516	612	792	7
de	371	502	380	516	612	792	7
la	384	502	391	516	612	792	7
Facultad	395	502	428	516	612	792	7
de	432	502	441	516	612	792	7
Ingeniería,	88	514	128	528	612	792	7
17	130	514	139	528	612	792	7
(2),	142	514	154	528	612	792	7
5-12.	157	514	176	528	612	792	7
Woolfolk,	74	526	108	540	612	792	7
A.	110	526	118	540	612	792	7
E.	120	526	128	540	612	792	7
(1996).	131	526	157	540	612	792	7
Psicología	160	526	199	540	612	792	7
educativa.	201	526	239	540	612	792	7
México:	242	526	271	540	612	792	7
Prentice	273	526	304	540	612	792	7
Hall.	306	526	323	540	612	792	7
es	263	622	284	654	612	792	7
PREMIO	290	629	328	651	612	792	7
NACIONAL	332	629	383	651	612	792	7
DEL	387	629	404	651	612	792	7
LIBRO,	408	629	439	651	612	792	7
2006	443	629	469	651	612	792	7
Y	473	629	480	651	612	792	7
2007	484	629	510	651	612	792	7
como	289	648	310	665	612	792	7
la	313	648	320	665	612	792	7
mejor	323	648	346	665	612	792	7
revista	349	648	378	665	612	792	7
académica	381	648	423	665	612	792	7
de	426	648	435	665	612	792	7
Ciencias	438	648	471	665	612	792	7
Sociales	474	648	506	665	612	792	7
y	509	648	514	665	612	792	7
Humanas	517	648	552	665	612	792	7
consúltala	72	711	110	726	612	792	7
en	113	711	121	726	612	792	7
www.actualizaciondocente.ula.ve/educere	124	711	283	726	612	792	7
EDUCERE	574	708	586	735	612	792	7
•	574	704	586	706	612	792	7
A	574	697	586	701	612	792	7
r	574	693	586	696	612	792	7
t	574	689	586	692	612	792	7
í	574	687	586	688	612	792	7
c	574	683	586	686	612	792	7
u	574	679	586	682	612	792	7
l	574	676	586	678	612	792	7
o	574	672	586	675	612	792	7
s	574	668	586	671	612	792	7
a	574	661	586	664	612	792	7
r	574	657	586	660	612	792	7
b	574	653	586	656	612	792	7
i	574	650	586	652	612	792	7
t	574	647	586	649	612	792	7
r	574	642	586	646	612	792	7
a	574	638	586	641	612	792	7
d	574	634	586	637	612	792	7
o	574	630	586	633	612	792	7
s	574	626	586	629	612	792	7
•	574	621	586	623	612	792	7
ISSN:	573	596	586	616	612	792	7
1316	573	578	586	594	612	792	7
-	573	573	586	576	612	792	7
4910	573	555	586	571	612	792	7
•	573	550	586	553	612	792	7
Año	573	533	586	546	612	792	7
11,	573	521	586	530	612	792	7
Nº	573	510	586	519	612	792	7
39	573	500	586	508	612	792	7
•	573	495	586	498	612	792	7
Octubre	573	464	586	491	612	792	7
-	573	459	586	462	612	792	7
Noviembre	573	421	586	457	612	792	7
-	573	416	586	419	612	792	7
Diciembre,	573	378	586	414	612	792	7
2007	573	359	586	376	612	792	7
•	573	352	586	355	612	792	7
665	573	337	586	350	612	792	7
-	573	333	586	335	612	792	7
671.	573	317	586	331	612	792	7
Bibliografía	78	139	160	157	612	792	7
671	571	747	584	763	612	792	7
