LOS	180	74	205	85	612	792	1
PRINCIPIOS	207	74	279	85	612	792	1
DE	282	74	299	85	612	792	1
SUSTENTABILIDAD	302	74	418	85	612	792	1
EN	151	88	168	99	612	792	1
LA	171	88	188	99	612	792	1
CÁTEDRA	191	88	251	99	612	792	1
DE	254	88	271	99	612	792	1
ORGANIZACIÓN	274	88	372	99	612	792	1
Y	375	88	384	99	612	792	1
SISTEMAS	386	88	447	99	612	792	1
Alexandra	352	114	404	125	612	792	1
Antonieta	407	114	454	125	612	792	1
Mena	457	114	485	125	612	792	1
Vásquez	487	114	527	125	612	792	1
aamena@utn.edu.ec	431	129	527	140	612	792	1
Patricia	371	142	410	153	612	792	1
Marlene	413	142	455	153	612	792	1
Aguirre	458	142	496	153	612	792	1
Mejía	499	142	527	153	612	792	1
pmaguirre@utn.edu.ec	421	156	527	167	612	792	1
Universidad	292	170	353	180	612	792	1
Técnica	356	170	395	180	612	792	1
del	397	170	412	180	612	792	1
Norte,	415	170	446	180	612	792	1
Ibarra,	448	170	483	180	612	792	1
Ecuador	486	170	527	180	612	792	1
Recibido:	71	197	112	206	612	792	1
04/04/2015	115	197	161	206	612	792	1
Aceptado:	166	197	209	206	612	792	1
07/05/2015	212	197	257	206	612	792	1
Resumen	275	223	325	234	612	792	1
Palabras	71	403	116	413	612	792	1
Claves:	122	403	159	413	612	792	1
Desarrollo	165	403	214	413	612	792	1
Sustentable,	219	403	276	413	612	792	1
Educación	280	403	329	413	612	792	1
para	334	403	354	413	612	792	1
el	359	403	368	413	612	792	1
Desarrollo	372	403	421	413	612	792	1
Sustentable,	426	403	482	413	612	792	1
Métodos	486	403	527	413	612	792	1
de	71	416	82	427	612	792	1
Enseñanza,	86	416	139	427	612	792	1
Organización	143	416	205	427	612	792	1
y	210	416	216	427	612	792	1
Sistemas.	219	416	264	427	612	792	1
THE	119	443	145	453	612	792	1
PRINCIPLES	148	443	221	453	612	792	1
OF	224	443	241	453	612	792	1
SUSTAINABILITY	244	443	348	453	612	792	1
IN	350	443	364	453	612	792	1
THE	367	443	393	453	612	792	1
SYLLABUS	396	443	459	453	612	792	1
OF	462	443	479	453	612	792	1
ORGANIZATION	207	456	303	467	612	792	1
AND	307	456	333	467	612	792	1
SYSTEMS	336	456	392	467	612	792	1
Abstract	277	471	322	482	612	792	1
Keywords:	71	621	124	632	612	792	1
Sustainable,	134	621	190	632	612	792	1
Development	199	621	261	632	612	792	1
Education	271	621	317	632	612	792	1
for	327	621	340	632	612	792	1
Sustainable	349	621	401	632	612	792	1
Development,	411	621	476	632	612	792	1
Teaching	484	621	528	632	612	792	1
Methods,	71	636	115	646	612	792	1
Organization	119	636	179	646	612	792	1
and	185	636	202	646	612	792	1
Systems.	205	636	247	646	612	792	1
204	71	747	86	757	612	792	1
Paradigma,	294	747	341	757	612	792	1
Vol.	342	747	359	757	612	792	1
XXXVI,	362	747	396	757	612	792	1
Nº	399	747	409	757	612	792	1
1;	412	747	419	757	612	792	1
junio	422	747	443	757	612	792	1
de	445	747	455	757	612	792	1
2015	457	747	477	757	612	792	1
/	480	747	483	757	612	792	1
204	485	747	500	757	612	792	1
-	503	747	507	757	612	792	1
215	509	747	523	757	612	792	1
Alexandra	316	37	360	46	612	792	2
Antonieta	361	37	402	46	612	792	2
Mena	403	37	426	46	612	792	2
Vásquez	428	37	462	46	612	792	2
&	464	37	472	46	612	792	2
Patricia	474	37	508	46	612	792	2
Aguirre	509	37	542	46	612	792	2
Introducción	280	73	346	84	612	792	2
La	120	93	133	104	612	792	2
crisis	137	93	161	104	612	792	2
por	165	93	180	104	612	792	2
la	184	93	192	104	612	792	2
que	196	93	213	104	612	792	2
atraviesa	217	93	259	104	612	792	2
el	263	93	272	104	612	792	2
planeta	275	93	309	104	612	792	2
Tierra	313	93	341	104	612	792	2
tiene	346	93	368	104	612	792	2
estrecha	372	93	412	104	612	792	2
relación	416	93	453	104	612	792	2
con	457	93	474	104	612	792	2
las	477	93	490	104	612	792	2
formas	493	93	526	104	612	792	2
en	529	93	541	104	612	792	2
que	85	114	101	124	612	792	2
las	109	114	122	124	612	792	2
sociedades	129	114	180	124	612	792	2
han	187	114	204	124	612	792	2
interactuado	211	114	269	124	612	792	2
con	276	114	293	124	612	792	2
su	299	114	310	124	612	792	2
entorno,	316	114	354	124	612	792	2
como	360	114	386	124	612	792	2
consecuencia	392	114	455	124	612	792	2
de	461	114	472	124	612	792	2
una	479	114	496	124	612	792	2
falta	502	114	523	124	612	792	2
de	529	114	540	124	612	792	2
conciencia	85	134	134	145	612	792	2
y	139	134	145	145	612	792	2
conocimiento	150	134	212	145	612	792	2
de	216	134	227	145	612	792	2
las	232	134	245	145	612	792	2
causas	250	134	281	145	612	792	2
y	286	134	292	145	612	792	2
efectos	297	134	331	145	612	792	2
que	336	134	352	145	612	792	2
provocan	357	134	401	145	612	792	2
las	405	134	418	145	612	792	2
acciones	423	134	464	145	612	792	2
del	468	134	482	145	612	792	2
ser	486	134	501	145	612	792	2
humano	505	134	542	145	612	792	2
de	85	155	96	166	612	792	2
manera	104	155	139	166	612	792	2
individual	147	155	191	166	612	792	2
o	198	155	204	166	612	792	2
colectiva	212	155	253	166	612	792	2
y	262	155	268	166	612	792	2
que	275	155	292	166	612	792	2
inciden	300	155	333	166	612	792	2
directa	341	155	372	166	612	792	2
e	381	155	386	166	612	792	2
indirectamente	394	155	463	166	612	792	2
en	470	155	482	166	612	792	2
la	489	155	496	166	612	792	2
realidad	504	155	541	166	612	792	2
ambiental	85	176	131	187	612	792	2
en	135	176	147	187	612	792	2
la	150	176	157	187	612	792	2
que	161	176	177	187	612	792	2
vivimos	182	176	217	187	612	792	2
(WCED,	224	176	266	187	612	792	2
1987).	269	176	299	187	612	792	2
Frente	120	197	150	208	612	792	2
a	158	197	163	208	612	792	2
esta	170	197	189	208	612	792	2
problemática,	196	197	259	208	612	792	2
la	265	197	273	208	612	792	2
Educación	279	197	328	208	612	792	2
para	334	197	355	208	612	792	2
el	362	197	370	208	612	792	2
Desarrollo	376	197	425	208	612	792	2
Sustentable	431	197	484	208	612	792	2
-	492	197	496	208	612	792	2
EDS	502	197	525	208	612	792	2
es	531	197	541	208	612	792	2
considerada	85	218	141	228	612	792	2
como	146	218	172	228	612	792	2
una	178	218	194	228	612	792	2
herramienta	200	218	256	228	612	792	2
efectiva	262	218	299	228	612	792	2
para	305	218	326	228	612	792	2
promover	331	218	376	228	612	792	2
el	382	218	391	228	612	792	2
desarrollo	395	218	441	228	612	792	2
sustentable	447	218	498	228	612	792	2
definido	504	218	541	228	612	792	2
como	85	236	111	249	612	792	2
“aquel	118	236	149	249	612	792	2
desarrollo	156	236	202	249	612	792	2
que	210	238	226	249	612	792	2
satisface	235	238	276	249	612	792	2
las	284	238	297	249	612	792	2
necesidades	305	238	362	249	612	792	2
de	369	238	380	249	612	792	2
las	387	238	400	249	612	792	2
generaciones	407	238	469	249	612	792	2
presentes	476	238	521	249	612	792	2
sin	528	238	541	249	612	792	2
comprometer	85	256	147	269	612	792	2
la	153	256	161	269	612	792	2
satisfacción	166	256	222	269	612	792	2
de	226	256	237	269	612	792	2
las	242	256	255	269	612	792	2
necesidades	260	256	317	269	612	792	2
de	321	256	332	269	612	792	2
las	337	256	350	269	612	792	2
generaciones	355	256	416	269	612	792	2
futuras”	421	256	459	269	612	792	2
(WCED,	465	256	508	269	612	792	2
1987).	512	258	541	269	612	792	2
Según	85	279	114	290	612	792	2
Stoltenberg	123	279	177	290	612	792	2
y	186	279	192	290	612	792	2
Michelsen	201	279	249	290	612	792	2
(1998)	259	279	289	290	612	792	2
se	298	279	308	290	612	792	2
han	317	279	334	290	612	792	2
determinado	343	279	401	290	612	792	2
cuatro	409	279	439	290	612	792	2
dimensiones	448	279	504	290	612	792	2
de	513	279	524	290	612	792	2
la	533	279	541	290	612	792	2
sustentabilidad:	85	300	157	311	612	792	2
la	163	300	171	311	612	792	2
económica,	174	300	228	311	612	792	2
social,	233	300	262	311	612	792	2
cultural	266	300	302	311	612	792	2
y	306	300	312	311	612	792	2
ambiental.	315	300	363	311	612	792	2
En	120	318	133	332	612	792	2
la	138	318	145	332	612	792	2
agenda	151	318	184	332	612	792	2
21	189	318	201	332	612	792	2
se	205	318	215	332	612	792	2
le	220	318	228	332	612	792	2
da	233	318	244	332	612	792	2
a	249	318	254	332	612	792	2
la	259	318	267	332	612	792	2
educación	272	318	320	332	612	792	2
una	324	318	340	332	612	792	2
“…	346	318	362	332	612	792	2
importancia	367	318	421	332	612	792	2
crítica	426	318	455	332	612	792	2
para	459	318	480	332	612	792	2
promover	484	318	529	332	612	792	2
el	533	321	542	332	612	792	2
desarrollo	85	342	131	353	612	792	2
sostenible	138	342	183	353	612	792	2
y	190	342	196	353	612	792	2
aumentar	203	342	247	353	612	792	2
la	254	342	262	353	612	792	2
capacidad	270	342	317	353	612	792	2
de	324	342	335	353	612	792	2
las	342	342	355	353	612	792	2
poblaciones	362	342	416	353	612	792	2
para	422	342	443	353	612	792	2
abordar	449	342	485	353	612	792	2
cuestiones	492	342	540	353	612	792	2
ambientales	85	360	140	373	612	792	2
y	148	360	154	373	612	792	2
de	162	360	173	373	612	792	2
desarrollo”	181	360	232	373	612	792	2
(UNCED,	240	363	289	373	612	792	2
1992,	296	363	322	373	612	792	2
Capítulo	329	363	368	373	612	792	2
36.3).	375	363	403	373	612	792	2
Considerándola	411	363	483	373	612	792	2
como	491	363	517	373	612	792	2
una	525	363	541	373	612	792	2
herramienta	85	383	141	394	612	792	2
que	152	383	169	394	612	792	2
contribuye	180	383	229	394	612	792	2
durante	239	383	274	394	612	792	2
el	285	383	294	394	612	792	2
proceso	303	383	340	394	612	792	2
de	350	383	361	394	612	792	2
enseñanza	372	383	421	394	612	792	2
–	432	381	438	394	612	792	2
aprendizaje	449	383	501	394	612	792	2
en	512	383	523	394	612	792	2
la	533	383	541	394	612	792	2
transformación	85	404	156	415	612	792	2
del	162	404	177	415	612	792	2
pensamiento	183	404	242	415	612	792	2
del	249	404	263	415	612	792	2
individuo,	270	404	313	415	612	792	2
ya	319	404	330	415	612	792	2
que	337	404	353	415	612	792	2
tanto	360	404	384	415	612	792	2
el	390	404	399	415	612	792	2
docente	404	404	441	415	612	792	2
como	447	404	473	415	612	792	2
el	479	404	488	415	612	792	2
estudiante	494	404	540	415	612	792	2
entran	85	424	115	435	612	792	2
en	119	424	131	435	612	792	2
una	135	424	152	435	612	792	2
profunda	157	424	198	435	612	792	2
reflexión	203	424	244	435	612	792	2
acerca	249	424	280	435	612	792	2
de	286	424	296	435	612	792	2
un	302	424	313	435	612	792	2
modo	317	424	344	435	612	792	2
de	347	424	358	435	612	792	2
actuar	362	424	392	435	612	792	2
ética	396	424	418	435	612	792	2
y	422	424	428	435	612	792	2
en	432	424	443	435	612	792	2
base	447	424	468	435	612	792	2
a	473	424	478	435	612	792	2
valores	482	424	516	435	612	792	2
para	520	424	540	435	612	792	2
realizar	85	445	119	456	612	792	2
las	127	445	140	456	612	792	2
actividades	148	445	200	456	612	792	2
que	208	445	225	456	612	792	2
están	233	445	258	456	612	792	2
bajo	265	445	284	456	612	792	2
su	291	445	302	456	612	792	2
responsabilidad	309	445	380	456	612	792	2
y	387	445	393	456	612	792	2
permiten	400	445	441	456	612	792	2
la	448	445	456	456	612	792	2
construcción	463	445	523	456	612	792	2
de	530	445	541	456	612	792	2
sociedades	85	466	136	477	612	792	2
de	140	466	151	477	612	792	2
derechos	154	466	197	477	612	792	2
de	200	466	211	477	612	792	2
acuerdo	214	466	252	477	612	792	2
a	255	466	260	477	612	792	2
los	264	466	277	477	612	792	2
objetivos	280	466	321	477	612	792	2
del	327	466	342	477	612	792	2
Buen	345	466	370	477	612	792	2
Vivir.	373	466	400	477	612	792	2
(Semplades,	405	466	463	477	612	792	2
2013).	467	466	496	477	612	792	2
Si	120	484	130	497	612	792	2
bien	134	484	153	497	612	792	2
la	157	484	165	497	612	792	2
EDS	169	484	192	497	612	792	2
es	195	484	206	497	612	792	2
importante	210	484	259	497	612	792	2
en	263	484	275	497	612	792	2
todos	278	484	303	497	612	792	2
los	307	484	320	497	612	792	2
niveles	324	484	356	497	612	792	2
en	360	484	372	497	612	792	2
donde	375	484	403	497	612	792	2
se	407	484	417	497	612	792	2
genera	422	484	453	497	612	792	2
conocimiento,	458	484	522	497	612	792	2
“es	526	484	541	497	612	792	2
en	85	508	97	518	612	792	2
la	101	508	109	518	612	792	2
educación	114	508	161	518	612	792	2
superior	166	508	203	518	612	792	2
donde	208	508	236	518	612	792	2
las	240	508	253	518	612	792	2
universidades	257	508	320	518	612	792	2
juegan	324	508	355	518	612	792	2
un	359	508	370	518	612	792	2
rol	374	508	387	518	612	792	2
importante	390	508	439	518	612	792	2
en	444	508	455	518	612	792	2
la	459	508	467	518	612	792	2
preparación	471	508	526	518	612	792	2
de	530	508	541	518	612	792	2
profesionales,	85	528	149	539	612	792	2
formación	154	528	201	539	612	792	2
de	206	528	217	539	612	792	2
actores	222	528	256	539	612	792	2
tomadores	261	528	309	539	612	792	2
de	314	528	325	539	612	792	2
decisiones,	330	528	381	539	612	792	2
y	385	528	391	539	612	792	2
ciudadanos	396	528	448	539	612	792	2
democráticos	453	528	515	539	612	792	2
para	520	528	540	539	612	792	2
el	85	547	94	560	612	792	2
futuro”	97	547	130	560	612	792	2
(Lambrechts,	134	547	197	560	612	792	2
2010).	201	547	230	560	612	792	2
En	120	582	131	592	612	792	2
la	134	582	141	592	612	792	2
educación	143	582	187	592	612	792	2
superior	188	582	222	592	612	792	2
es	223	582	232	592	612	792	2
importante	234	582	278	592	612	792	2
preparar	280	582	314	592	612	792	2
a	315	582	320	592	612	792	2
los	322	582	334	592	612	792	2
estudiantes	338	582	386	592	612	792	2
tanto	390	582	411	592	612	792	2
para	414	582	432	592	612	792	2
su	435	582	445	592	612	792	2
desarrollo	448	582	490	592	612	792	2
profesional	493	582	541	592	612	792	2
como	120	594	143	603	612	792	2
para	147	594	165	603	612	792	2
la	168	594	175	603	612	792	2
investigación	179	594	236	603	612	792	2
académica,	239	594	286	603	612	792	2
en	289	594	299	603	612	792	2
los	302	594	314	603	612	792	2
dos	318	594	333	603	612	792	2
casos	336	594	360	603	612	792	2
es	363	594	372	603	612	792	2
necesario	375	594	415	603	612	792	2
tener	418	594	440	603	612	792	2
presente	442	594	479	603	612	792	2
la	482	594	489	603	612	792	2
discusión	492	594	533	603	612	792	2
y	536	594	541	603	612	792	2
resolución,	120	605	167	614	612	792	2
y	168	605	173	614	612	792	2
se	175	605	185	614	612	792	2
mueve	186	605	214	614	612	792	2
dentro	216	605	242	614	612	792	2
de	245	605	255	614	612	792	2
una	258	605	273	614	612	792	2
relación	276	605	309	614	612	792	2
específica	312	605	354	614	612	792	2
de	357	605	367	614	612	792	2
tensión	369	605	401	614	612	792	2
entre	404	605	425	614	612	792	2
ciencia,	428	605	460	614	612	792	2
público	462	605	494	614	612	792	2
y	496	605	502	614	612	792	2
práctica.	504	605	541	614	612	792	2
Esta	120	617	138	626	612	792	2
relación	141	617	174	626	612	792	2
de	177	617	187	626	612	792	2
tensión	190	617	221	626	612	792	2
se	224	617	233	626	612	792	2
define	236	617	262	626	612	792	2
como	265	617	288	626	612	792	2
transdisciplinariedad”	291	617	384	626	612	792	2
(Brand,	387	615	418	626	612	792	2
2000).	420	615	445	626	612	792	2
Este	120	640	141	650	612	792	2
trabajo	150	640	182	650	612	792	2
tuvo	190	640	211	650	612	792	2
como	219	640	245	650	612	792	2
objetivo	254	640	290	650	612	792	2
introducir	298	640	343	650	612	792	2
en	351	640	363	650	612	792	2
los	371	640	384	650	612	792	2
contenidos	393	640	442	650	612	792	2
de	451	640	462	650	612	792	2
la	470	640	478	650	612	792	2
cátedra	486	640	521	650	612	792	2
de	530	640	540	650	612	792	2
organización	85	660	144	671	612	792	2
y	149	660	155	671	612	792	2
sistemas	160	660	200	671	612	792	2
los	205	660	217	671	612	792	2
criterios	222	660	260	671	612	792	2
de	265	660	276	671	612	792	2
la	281	660	288	671	612	792	2
sustentabilidad	294	660	362	671	612	792	2
como	366	660	392	671	612	792	2
un	397	660	408	671	612	792	2
eje	413	660	426	671	612	792	2
transversal	431	660	483	671	612	792	2
y	487	660	493	671	612	792	2
al	497	660	506	671	612	792	2
mismo	510	660	541	671	612	792	2
tiempo	85	681	117	692	612	792	2
aplicar	122	681	153	692	612	792	2
los	158	681	171	692	612	792	2
métodos	177	681	216	692	612	792	2
de	222	681	233	692	612	792	2
la	238	681	245	692	612	792	2
EDS	250	681	273	692	612	792	2
para	278	681	298	692	612	792	2
mejorar	303	681	339	692	612	792	2
el	344	681	353	692	612	792	2
proceso	357	681	394	692	612	792	2
de	398	681	409	692	612	792	2
enseñanza	415	681	463	692	612	792	2
aprendizaje	468	681	521	692	612	792	2
por	526	681	541	692	612	792	2
medio	85	702	113	713	612	792	2
del	118	702	132	713	612	792	2
análisis	135	702	169	713	612	792	2
y	174	702	180	713	612	792	2
la	183	702	191	713	612	792	2
reflexión.	195	702	239	713	612	792	2
Paradigma,	90	747	136	757	612	792	2
Vol.	138	747	155	757	612	792	2
XXXVI,	158	747	191	757	612	792	2
Nº	194	747	205	757	612	792	2
1;	207	747	215	757	612	792	2
Junio	218	747	240	757	612	792	2
de	242	747	253	757	612	792	2
2015	254	747	274	757	612	792	2
/	276	747	279	757	612	792	2
204	282	747	296	757	612	792	2
–	300	745	305	757	612	792	2
215	307	747	322	757	612	792	2
205	527	747	542	757	612	792	2
Los	71	37	87	46	612	792	3
Principios	88	37	132	46	612	792	3
de	134	37	144	46	612	792	3
sustentabilidad	146	37	208	46	612	792	3
en	210	37	220	46	612	792	3
la	222	37	230	46	612	792	3
Cátedra	232	37	265	46	612	792	3
de	267	37	277	46	612	792	3
Organización	279	37	335	46	612	792	3
y	337	37	341	46	612	792	3
Sistemas	343	37	379	46	612	792	3
Metodología	266	73	333	84	612	792	3
El	107	93	117	104	612	792	3
tipo	125	93	142	104	612	792	3
de	151	93	161	104	612	792	3
investigación	171	93	231	104	612	792	3
que	239	93	256	104	612	792	3
se	264	93	274	104	612	792	3
utilizó	282	93	309	104	612	792	3
para	317	93	337	104	612	792	3
realizar	346	93	380	104	612	792	3
este	388	93	407	104	612	792	3
trabajo	415	93	448	104	612	792	3
es	455	93	465	104	612	792	3
descriptivo.	473	93	527	104	612	792	3
Primeramente	71	114	137	124	612	792	3
se	143	114	153	124	612	792	3
revisó	159	114	188	124	612	792	3
la	193	114	201	124	612	792	3
malla	207	114	231	124	612	792	3
curricular	236	114	281	124	612	792	3
de	286	114	297	124	612	792	3
la	302	114	310	124	612	792	3
carrera	315	114	349	124	612	792	3
de	354	114	365	124	612	792	3
contabilidad	370	114	425	124	612	792	3
y	430	114	436	124	612	792	3
auditoría,	440	114	483	124	612	792	3
luego	487	114	512	124	612	792	3
se	517	114	527	124	612	792	3
procedió	71	134	112	145	612	792	3
a	116	134	121	145	612	792	3
analizar	126	134	162	145	612	792	3
cada	167	134	189	145	612	792	3
uno	194	134	212	145	612	792	3
de	216	134	227	145	612	792	3
los	232	134	245	145	612	792	3
componentes	250	134	311	145	612	792	3
que	316	134	333	145	612	792	3
conforman	338	134	389	145	612	792	3
el	393	134	402	145	612	792	3
sílabo	406	134	433	145	612	792	3
de	437	134	448	145	612	792	3
la	452	134	460	145	612	792	3
asignatura	464	134	512	145	612	792	3
de	516	134	527	145	612	792	3
organización	71	155	130	166	612	792	3
y	138	155	144	166	612	792	3
sistemas	153	155	193	166	612	792	3
a	202	155	207	166	612	792	3
fin	216	155	228	166	612	792	3
de	237	155	248	166	612	792	3
introducir	257	155	301	166	612	792	3
como	310	155	336	166	612	792	3
un	343	155	355	166	612	792	3
eje	362	155	376	166	612	792	3
transversal	384	155	436	166	612	792	3
los	443	155	456	166	612	792	3
contenidos	464	155	513	166	612	792	3
y	521	155	527	166	612	792	3
metodologías	71	176	132	187	612	792	3
de	138	176	149	187	612	792	3
la	154	176	162	187	612	792	3
EDS.	168	176	193	187	612	792	3
Paralelamente	199	176	266	187	612	792	3
se	272	176	282	187	612	792	3
aplicó	288	176	316	187	612	792	3
una	321	176	337	187	612	792	3
encuesta	343	176	384	187	612	792	3
para	390	176	411	187	612	792	3
determinar	417	176	467	187	612	792	3
la	473	176	480	187	612	792	3
situación	487	176	528	187	612	792	3
socio	71	197	96	208	612	792	3
–	100	194	106	208	612	792	3
económica	111	197	161	208	612	792	3
de	167	197	177	208	612	792	3
los	183	197	195	208	612	792	3
estudiantes	200	197	252	208	612	792	3
y	257	197	263	208	612	792	3
los	267	197	280	208	612	792	3
factores	285	197	323	208	612	792	3
que	328	197	344	208	612	792	3
influyen	350	197	387	208	612	792	3
en	390	197	402	208	612	792	3
el	406	197	414	208	612	792	3
grupo	417	197	444	208	612	792	3
para	448	197	468	208	612	792	3
alcanzar	473	197	512	208	612	792	3
un	516	197	527	208	612	792	3
nivel	71	218	94	228	612	792	3
de	99	218	109	228	612	792	3
conocimiento.	113	218	177	228	612	792	3
Estudiada	107	238	152	249	612	792	3
la	158	238	165	249	612	792	3
pertinencia	171	238	222	249	612	792	3
y	228	238	234	249	612	792	3
relación	239	238	276	249	612	792	3
que	282	238	298	249	612	792	3
existe	303	238	330	249	612	792	3
entre	335	238	359	249	612	792	3
los	364	238	377	249	612	792	3
temas	382	238	410	249	612	792	3
originalmente	415	238	477	249	612	792	3
asignados	482	238	527	249	612	792	3
en	71	258	83	269	612	792	3
la	89	258	97	269	612	792	3
cátedra	102	258	137	269	612	792	3
con	143	258	160	269	612	792	3
los	166	258	178	269	612	792	3
temas	184	258	212	269	612	792	3
de	218	258	229	269	612	792	3
sustentabilidad	234	258	303	269	612	792	3
que	308	258	324	269	612	792	3
reforzarían	330	258	382	269	612	792	3
los	387	258	400	269	612	792	3
conceptos	405	258	453	269	612	792	3
y	458	258	464	269	612	792	3
posibilitarían	469	258	527	269	612	792	3
nuevos	71	279	104	290	612	792	3
conocimientos,	114	279	183	290	612	792	3
se	192	279	202	290	612	792	3
incorporaron	212	279	272	290	612	792	3
los	281	279	294	290	612	792	3
criterios	302	279	340	290	612	792	3
de	349	279	360	290	612	792	3
sustentabilidad	369	279	437	290	612	792	3
en	446	279	457	290	612	792	3
cada	466	279	488	290	612	792	3
unidad	497	279	528	290	612	792	3
correspondiente	71	300	145	311	612	792	3
al	151	300	160	311	612	792	3
sílabo	165	300	192	311	612	792	3
tomando	197	300	237	311	612	792	3
en	242	300	254	311	612	792	3
cuenta	259	300	291	311	612	792	3
que	296	300	313	311	612	792	3
la	319	300	326	311	612	792	3
asignatura	332	300	379	311	612	792	3
de	384	300	395	311	612	792	3
carácter	400	300	439	311	612	792	3
teórico	444	300	477	311	612	792	3
-	481	300	485	311	612	792	3
práctico	490	300	528	311	612	792	3
permite	71	321	106	332	612	792	3
al	114	321	123	332	612	792	3
estudiante	129	321	176	332	612	792	3
tener	183	321	207	332	612	792	3
una	214	321	230	332	612	792	3
visión	237	321	264	332	612	792	3
clara	270	321	293	332	612	792	3
acerca	299	321	331	332	612	792	3
de	337	321	348	332	612	792	3
la	355	321	363	332	612	792	3
forma	369	321	397	332	612	792	3
adecuada	404	321	448	332	612	792	3
de	455	321	466	332	612	792	3
adaptar	473	321	508	332	612	792	3
las	515	321	528	332	612	792	3
estructuras	71	342	123	353	612	792	3
organizacionales,	130	342	209	353	612	792	3
manuales	215	342	259	353	612	792	3
de	266	342	276	353	612	792	3
funciones	283	342	328	353	612	792	3
y	333	342	340	353	612	792	3
procedimientos	345	342	415	353	612	792	3
de	421	342	432	353	612	792	3
las	437	342	450	353	612	792	3
empresas	456	342	500	353	612	792	3
para	506	342	527	353	612	792	3
satisfacer	71	363	117	373	612	792	3
las	122	363	135	373	612	792	3
necesidades	141	363	197	373	612	792	3
de	203	363	214	373	612	792	3
las	220	363	233	373	612	792	3
personas	239	363	280	373	612	792	3
dentro	285	363	315	373	612	792	3
de	319	363	330	373	612	792	3
un	335	363	347	373	612	792	3
entorno	351	363	387	373	612	792	3
económico,	391	363	445	373	612	792	3
social,	449	363	478	373	612	792	3
cultural	482	363	518	373	612	792	3
y	522	363	528	373	612	792	3
ambiental.	71	383	119	394	612	792	3
La	107	404	119	415	612	792	3
nueva	125	404	153	415	612	792	3
planificación	159	404	217	415	612	792	3
del	223	404	237	415	612	792	3
sílabo,	242	404	271	415	612	792	3
demando	276	404	319	415	612	792	3
además	324	404	360	415	612	792	3
la	366	404	373	415	612	792	3
revisión	379	404	416	415	612	792	3
de	421	404	432	415	612	792	3
los	438	404	450	415	612	792	3
objetivos	456	404	497	415	612	792	3
de	502	404	513	415	612	792	3
la	519	404	527	415	612	792	3
asignatura,	71	424	122	435	612	792	3
los	127	424	140	435	612	792	3
resultados	146	424	193	435	612	792	3
de	199	424	209	435	612	792	3
aprendizaje	215	424	268	435	612	792	3
y	274	424	280	435	612	792	3
estrategias	285	424	335	435	612	792	3
de	341	424	352	435	612	792	3
evaluación,	358	424	410	435	612	792	3
la	415	424	423	435	612	792	3
programación	429	424	493	435	612	792	3
de	498	424	509	435	612	792	3
las	514	424	528	435	612	792	3
unidades,	71	445	115	456	612	792	3
los	121	445	134	456	612	792	3
textos	140	445	168	456	612	792	3
de	174	445	185	456	612	792	3
referencias,	192	445	248	456	612	792	3
la	254	445	261	456	612	792	3
utilización	268	445	314	456	612	792	3
de	320	445	331	456	612	792	3
recursos	337	445	377	456	612	792	3
y	383	445	389	456	612	792	3
los	394	445	407	456	612	792	3
compromisos	413	445	474	456	612	792	3
adquiridos	480	445	527	456	612	792	3
por	71	466	87	477	612	792	3
el	90	466	99	477	612	792	3
docente	102	466	138	477	612	792	3
y	142	466	148	477	612	792	3
estudiantes.	151	466	206	477	612	792	3
Por	107	487	123	498	612	792	3
último	128	487	157	498	612	792	3
es	161	487	171	498	612	792	3
de	176	487	187	498	612	792	3
carácter	192	487	231	498	612	792	3
cuasi	236	487	261	498	612	792	3
experimental	265	487	326	498	612	792	3
porque	330	487	361	498	612	792	3
se	367	487	377	498	612	792	3
aplicaron	382	487	425	498	612	792	3
los	429	487	442	498	612	792	3
métodos	447	487	486	498	612	792	3
de	490	487	501	498	612	792	3
EDS	505	487	528	498	612	792	3
para	71	508	92	518	612	792	3
resolver	100	508	138	518	612	792	3
casos	146	508	172	518	612	792	3
de	180	508	191	518	612	792	3
estudio	199	508	232	518	612	792	3
que	240	508	256	518	612	792	3
pretendían	265	508	314	518	612	792	3
soluciones	321	508	369	518	612	792	3
que	376	508	393	518	612	792	3
incorporen	400	508	450	518	612	792	3
los	457	508	470	518	612	792	3
criterios	477	508	515	518	612	792	3
y	522	508	528	518	612	792	3
principios	71	526	115	539	612	792	3
de	122	526	133	539	612	792	3
sustentabilidad	139	526	208	539	612	792	3
para	213	526	233	539	612	792	3
“reorganizar	239	526	297	539	612	792	3
el	302	526	311	539	612	792	3
contenido	316	526	361	539	612	792	3
de	366	526	377	539	612	792	3
las	383	526	396	539	612	792	3
unidades	402	526	442	539	612	792	3
incorporando	448	526	509	539	612	792	3
los	514	526	527	539	612	792	3
métodos	71	547	110	560	612	792	3
específicos	118	547	170	560	612	792	3
para	177	547	197	560	612	792	3
alcanzar	205	547	244	560	612	792	3
las	251	547	264	560	612	792	3
competencias	271	547	335	560	612	792	3
para	342	547	363	560	612	792	3
la	370	547	378	560	612	792	3
transformación”	385	547	461	560	612	792	3
(Rieckmann,	468	547	528	560	612	792	3
2012)	71	570	98	581	612	792	3
y	104	570	110	581	612	792	3
promuevan	116	570	168	581	612	792	3
la	174	570	182	581	612	792	3
participación	189	570	248	581	612	792	3
activa	255	570	282	581	612	792	3
en	289	570	301	581	612	792	3
clase	307	570	330	581	612	792	3
y	336	570	342	581	612	792	3
transformar	348	570	403	581	612	792	3
el	408	570	417	581	612	792	3
pensamiento	422	570	481	581	612	792	3
de	486	570	497	581	612	792	3
lo	503	570	511	581	612	792	3
no	516	570	528	581	612	792	3
sustentable	71	590	123	601	612	792	3
a	127	590	133	601	612	792	3
lo	136	590	144	601	612	792	3
sustentable.	148	590	203	601	612	792	3
Resultados	239	612	296	622	612	792	3
y	300	612	306	622	612	792	3
Discusión	309	612	360	622	612	792	3
Como	107	632	135	642	612	792	3
resultado	140	632	183	642	612	792	3
del	188	632	203	642	612	792	3
análisis	207	632	241	642	612	792	3
del	246	632	261	642	612	792	3
pensum	266	632	302	642	612	792	3
de	307	632	318	642	612	792	3
la	324	632	332	642	612	792	3
carrera	337	632	371	642	612	792	3
de	376	632	387	642	612	792	3
Ingeniería	392	632	438	642	612	792	3
en	443	632	455	642	612	792	3
Contabilidad	459	632	517	642	612	792	3
y	521	632	527	642	612	792	3
Auditoría,	71	652	118	663	612	792	3
se	122	652	133	663	612	792	3
determinó	138	652	185	663	612	792	3
que	190	652	207	663	612	792	3
en	213	652	224	663	612	792	3
la	230	652	237	663	612	792	3
malla	243	652	268	663	612	792	3
curricular	274	652	318	663	612	792	3
compuesto	324	652	375	663	612	792	3
por	380	652	396	663	612	792	3
10	400	652	412	663	612	792	3
niveles,	416	652	451	663	612	792	3
se	456	652	466	663	612	792	3
imparten	471	652	512	663	612	792	3
un	516	652	528	663	612	792	3
total	71	673	92	684	612	792	3
de	98	673	109	684	612	792	3
56	117	673	128	684	612	792	3
cátedras,	135	673	178	684	612	792	3
de	185	673	196	684	612	792	3
las	203	673	216	684	612	792	3
cuales	223	673	253	684	612	792	3
el	260	673	269	684	612	792	3
55,35%	274	673	309	684	612	792	3
son	316	673	332	684	612	792	3
materias	338	673	378	684	612	792	3
profesionales,	385	673	449	684	612	792	3
el	455	673	464	684	612	792	3
37,50%	469	673	504	684	612	792	3
son	511	673	527	684	612	792	3
materias	71	694	111	705	612	792	3
básicas,	115	694	153	705	612	792	3
el	155	694	164	705	612	792	3
5,36%	167	694	196	705	612	792	3
son	201	694	217	705	612	792	3
materias	221	694	261	705	612	792	3
humanísticas	265	694	325	705	612	792	3
y	330	694	336	705	612	792	3
el	339	694	348	705	612	792	3
1,79%	350	694	380	705	612	792	3
son	385	694	401	705	612	792	3
materias	405	694	445	705	612	792	3
optativas.	448	694	492	705	612	792	3
206	71	747	86	757	612	792	3
Paradigma,	296	747	343	757	612	792	3
Vol.	344	747	361	757	612	792	3
XXXVI,	364	747	398	757	612	792	3
Nº	401	747	412	757	612	792	3
1;	415	747	422	757	612	792	3
Junio	424	747	447	757	612	792	3
de	449	747	459	757	612	792	3
2015	461	747	481	757	612	792	3
/	483	747	486	757	612	792	3
204	488	747	503	757	612	792	3
-	506	747	510	757	612	792	3
215	512	747	527	757	612	792	3
Alexandra	316	37	360	46	612	792	4
Antonieta	361	37	402	46	612	792	4
Mena	403	37	426	46	612	792	4
Vásquez	428	37	462	46	612	792	4
&	464	37	472	46	612	792	4
Patricia	474	37	508	46	612	792	4
Aguirre	509	37	542	46	612	792	4
En	120	73	133	83	612	792	4
cuanto	141	73	173	83	612	792	4
a	180	73	185	83	612	792	4
la	194	73	201	83	612	792	4
población	210	73	254	83	612	792	4
objeto	262	73	290	83	612	792	4
de	297	73	308	83	612	792	4
estudio,	315	73	351	83	612	792	4
la	358	73	365	83	612	792	4
muestra	373	73	411	83	612	792	4
fue	418	73	433	83	612	792	4
tomada	440	73	475	83	612	792	4
del	482	73	497	83	612	792	4
total	503	73	524	83	612	792	4
de	530	73	541	83	612	792	4
estudiantes	85	93	137	104	612	792	4
de	142	93	153	104	612	792	4
un	157	93	168	104	612	792	4
curso	172	93	198	104	612	792	4
de	202	93	213	104	612	792	4
cuarto	217	93	247	104	612	792	4
nivel	250	93	273	104	612	792	4
de	276	93	287	104	612	792	4
la	291	93	299	104	612	792	4
carrera	303	93	337	104	612	792	4
conformado	342	93	398	104	612	792	4
por	401	93	417	104	612	792	4
44	421	93	432	104	612	792	4
personas	436	93	477	104	612	792	4
matriculadas	481	93	541	104	612	792	4
en	85	114	97	124	612	792	4
la	100	114	108	124	612	792	4
asignatura	112	114	160	124	612	792	4
de	164	114	175	124	612	792	4
Organización	179	114	241	124	612	792	4
y	245	114	251	124	612	792	4
Sistemas,	254	114	299	124	612	792	4
de	302	114	313	124	612	792	4
las	318	114	330	124	612	792	4
cuales	334	114	364	124	612	792	4
32	368	114	380	124	612	792	4
son	384	114	400	124	612	792	4
mujeres	404	114	440	124	612	792	4
y	444	114	450	124	612	792	4
12	454	114	466	124	612	792	4
son	469	114	486	124	612	792	4
varones	489	114	526	124	612	792	4
lo	533	114	542	124	612	792	4
que	85	134	101	145	612	792	4
corresponde	108	134	165	145	612	792	4
al	172	134	181	145	612	792	4
72,73%	186	134	221	145	612	792	4
de	228	134	239	145	612	792	4
sexo	246	134	268	145	612	792	4
femenino	274	134	317	145	612	792	4
y	323	134	329	145	612	792	4
el	335	134	344	145	612	792	4
27,27%	350	134	384	145	612	792	4
de	391	134	402	145	612	792	4
sexo	409	134	431	145	612	792	4
masculino,	437	134	486	145	612	792	4
de	491	134	502	145	612	792	4
edades	508	134	541	145	612	792	4
comprendidas	85	155	150	166	612	792	4
entre	155	155	179	166	612	792	4
19	182	155	194	166	612	792	4
y	197	155	203	166	612	792	4
24	206	155	218	166	612	792	4
años.	221	155	245	166	612	792	4
La	120	176	133	187	612	792	4
encuesta	138	176	179	187	612	792	4
socio	184	176	209	187	612	792	4
–	213	173	219	187	612	792	4
económica	224	176	274	187	612	792	4
aplicada	279	176	318	187	612	792	4
a	322	176	327	187	612	792	4
este	331	176	350	187	612	792	4
grupo	355	176	381	187	612	792	4
de	385	176	396	187	612	792	4
estudiantes	400	176	452	187	612	792	4
mostró	456	176	489	187	612	792	4
que	492	176	509	187	612	792	4
de	513	176	524	187	612	792	4
las	528	176	541	187	612	792	4
44	85	197	97	208	612	792	4
personas	101	197	142	208	612	792	4
el	146	197	155	208	612	792	4
91%	159	197	180	208	612	792	4
es	184	197	194	208	612	792	4
de	199	197	210	208	612	792	4
estado	214	197	245	208	612	792	4
civil	248	197	267	208	612	792	4
soltero	271	197	302	208	612	792	4
lo	306	197	314	208	612	792	4
que	318	197	335	208	612	792	4
les	339	197	351	208	612	792	4
permite	356	197	390	208	612	792	4
realizar	395	197	429	208	612	792	4
con	433	197	450	208	612	792	4
mayor	454	197	484	208	612	792	4
libertad	487	197	522	208	612	792	4
sus	526	197	541	208	612	792	4
actividades	85	218	137	228	612	792	4
académicas,	142	218	200	228	612	792	4
el	204	218	213	228	612	792	4
73%	217	218	238	228	612	792	4
vive	243	218	262	228	612	792	4
en	267	218	279	228	612	792	4
la	283	218	291	228	612	792	4
ciudad	296	218	327	228	612	792	4
de	331	218	342	228	612	792	4
Ibarra	347	218	376	228	612	792	4
por	381	218	396	228	612	792	4
lo	400	218	408	228	612	792	4
que	412	218	428	228	612	792	4
se	433	218	443	228	612	792	4
movilizan	447	218	491	228	612	792	4
sin	494	218	507	228	612	792	4
mayor	511	218	541	228	612	792	4
dificultad	85	238	128	249	612	792	4
para	133	238	153	249	612	792	4
llegar	159	238	185	249	612	792	4
a	190	238	196	249	612	792	4
tiempo	202	238	233	249	612	792	4
a	238	238	244	249	612	792	4
la	250	238	257	249	612	792	4
universidad	263	238	316	249	612	792	4
a	322	238	327	249	612	792	4
cumplir	333	238	367	249	612	792	4
con	372	238	389	249	612	792	4
sus	394	238	409	249	612	792	4
actividades	414	238	465	249	612	792	4
académicas,	470	238	528	249	612	792	4
el	533	238	542	249	612	792	4
91%	85	258	106	269	612	792	4
tienen	113	258	141	269	612	792	4
acceso	147	258	180	269	612	792	4
a	186	258	192	269	612	792	4
las	199	258	211	269	612	792	4
tres	218	258	235	269	612	792	4
comidas	241	258	279	269	612	792	4
diarias	285	258	315	269	612	792	4
de	321	258	332	269	612	792	4
manera	338	258	373	269	612	792	4
que	378	258	395	269	612	792	4
se	401	258	411	269	612	792	4
disminuye	417	258	463	269	612	792	4
el	469	258	478	269	612	792	4
riesgo	482	258	511	269	612	792	4
de	516	258	527	269	612	792	4
la	533	258	541	269	612	792	4
presencia	85	279	129	290	612	792	4
de	134	279	145	290	612	792	4
problemas	150	279	198	290	612	792	4
nutricionales	203	279	261	290	612	792	4
que	266	279	283	290	612	792	4
afecten	288	279	324	290	612	792	4
el	328	279	337	290	612	792	4
aprendizaje,	341	279	396	290	612	792	4
el	401	279	410	290	612	792	4
64%	413	279	435	290	612	792	4
proviene	440	279	480	290	612	792	4
de	484	279	495	290	612	792	4
un	499	279	511	290	612	792	4
hogar	514	279	541	290	612	792	4
constituido	85	300	135	311	612	792	4
por	141	300	156	311	612	792	4
padres	162	300	193	311	612	792	4
casados	198	300	236	311	612	792	4
que	242	300	258	311	612	792	4
en	264	300	276	311	612	792	4
un	281	300	292	311	612	792	4
55%	298	300	319	311	612	792	4
cuentan	325	300	362	311	612	792	4
con	367	300	384	311	612	792	4
estudios	390	300	427	311	612	792	4
secundarios	433	300	488	311	612	792	4
notándose	493	300	540	311	612	792	4
que	85	321	101	332	612	792	4
el	108	321	117	332	612	792	4
grupo	123	321	149	332	612	792	4
de	155	321	166	332	612	792	4
estudiantes	173	321	225	332	612	792	4
ha	231	321	242	332	612	792	4
logrado	249	321	284	332	612	792	4
superar	290	321	325	332	612	792	4
el	331	321	340	332	612	792	4
nivel	346	321	368	332	612	792	4
de	374	321	385	332	612	792	4
formación	391	321	439	332	612	792	4
con	445	321	462	332	612	792	4
respecto	468	321	508	332	612	792	4
a	514	321	520	332	612	792	4
sus	525	321	541	332	612	792	4
progenitores,	85	342	145	353	612	792	4
el	151	342	160	353	612	792	4
77%	166	342	187	353	612	792	4
vive	194	342	213	353	612	792	4
en	219	342	231	353	612	792	4
una	237	342	253	353	612	792	4
casa	260	342	281	353	612	792	4
propia	288	342	317	353	612	792	4
por	322	342	338	353	612	792	4
lo	343	342	352	353	612	792	4
que	357	342	373	353	612	792	4
se	379	342	389	353	612	792	4
estima	395	342	425	353	612	792	4
que	431	342	448	353	612	792	4
su	453	342	464	353	612	792	4
núcleo	469	342	500	353	612	792	4
familiar	505	342	541	353	612	792	4
trabaja	85	363	117	373	612	792	4
en	123	363	135	373	612	792	4
función	141	363	176	373	612	792	4
de	182	363	193	373	612	792	4
mejorar	199	363	235	373	612	792	4
su	242	363	252	373	612	792	4
calidad	258	363	292	373	612	792	4
de	298	363	308	373	612	792	4
vida,	315	363	337	373	612	792	4
sin	343	363	356	373	612	792	4
embargo	362	363	403	373	612	792	4
el	409	363	418	373	612	792	4
34%	425	363	446	373	612	792	4
de	453	363	463	373	612	792	4
los	469	363	482	373	612	792	4
hogares	488	363	524	373	612	792	4
no	530	363	542	373	612	792	4
cuentan	85	383	122	394	612	792	4
por	126	383	142	394	612	792	4
lo	146	383	155	394	612	792	4
menos	159	383	190	394	612	792	4
con	194	383	212	394	612	792	4
uno	216	383	233	394	612	792	4
de	238	383	249	394	612	792	4
los	254	383	266	394	612	792	4
servicios	271	383	312	394	612	792	4
básicos,	316	383	353	394	612	792	4
carencia	357	383	396	394	612	792	4
que	401	383	417	394	612	792	4
puede	421	383	449	394	612	792	4
llegar	453	383	479	394	612	792	4
a	483	383	488	394	612	792	4
afectar	493	383	526	394	612	792	4
su	530	383	541	394	612	792	4
educación	85	404	132	415	612	792	4
integral,	138	404	175	415	612	792	4
adicionalmente,	180	404	253	415	612	792	4
existe	258	404	285	415	612	792	4
diversidad	291	404	338	415	612	792	4
en	343	404	355	415	612	792	4
cuanto	360	404	392	415	612	792	4
a	397	404	402	415	612	792	4
sus	408	404	423	415	612	792	4
tendencias	429	404	478	415	612	792	4
religiosas	484	404	527	415	612	792	4
lo	533	404	541	415	612	792	4
que	85	424	101	435	612	792	4
demuestra	105	424	153	435	612	792	4
que	158	424	174	435	612	792	4
la	178	424	185	435	612	792	4
educación	190	424	237	435	612	792	4
en	241	424	252	435	612	792	4
el	255	424	264	435	612	792	4
Ecuador	267	424	306	435	612	792	4
no	310	424	322	435	612	792	4
excluye	325	424	360	435	612	792	4
por	366	424	381	435	612	792	4
diferencia	384	424	431	435	612	792	4
de	436	424	447	435	612	792	4
creencias.	450	424	498	435	612	792	4
En	120	443	133	456	612	792	4
concordancia	140	443	202	456	612	792	4
con	210	443	227	456	612	792	4
Lozano	234	443	269	456	612	792	4
(2011)	275	443	306	456	612	792	4
cuando	313	443	347	456	612	792	4
manifiesta	353	443	401	456	612	792	4
que	407	443	424	456	612	792	4
“muchas	430	443	471	456	612	792	4
universidades	478	443	541	456	612	792	4
alrededor	85	466	129	477	612	792	4
del	140	466	155	477	612	792	4
mundo	165	466	197	477	612	792	4
durante	207	466	242	477	612	792	4
la	254	466	261	477	612	792	4
última	273	466	301	477	612	792	4
década	312	466	345	477	612	792	4
han	356	466	373	477	612	792	4
incorporado	383	466	439	477	612	792	4
los	449	466	462	477	612	792	4
conceptos	472	466	519	477	612	792	4
de	530	466	541	477	612	792	4
sustentabilidad	85	487	153	498	612	792	4
en	158	487	170	498	612	792	4
el	174	487	183	498	612	792	4
diseño	187	487	217	498	612	792	4
de	222	487	233	498	612	792	4
sus	238	487	253	498	612	792	4
currículos,	258	487	306	498	612	792	4
investigación,	310	487	373	498	612	792	4
productos	378	487	423	498	612	792	4
y	428	487	434	498	612	792	4
procesos	438	487	480	498	612	792	4
operativos”,	485	484	542	497	612	792	4
como	85	508	111	518	612	792	4
se	116	508	126	518	612	792	4
puede	132	508	160	518	612	792	4
observar	165	508	206	518	612	792	4
en	210	508	222	518	612	792	4
el	226	508	235	518	612	792	4
cuadro	239	508	272	518	612	792	4
N°1,	276	508	298	518	612	792	4
la	302	508	310	518	612	792	4
reformulación	315	508	380	518	612	792	4
del	385	508	399	518	612	792	4
sílabo	403	508	430	518	612	792	4
permitió	435	508	473	518	612	792	4
incorporar	477	508	525	518	612	792	4
en	530	508	542	518	612	792	4
los	85	528	98	539	612	792	4
objetivos,	103	528	147	539	612	792	4
resultados	152	528	199	539	612	792	4
de	205	528	216	539	612	792	4
aprendizaje,	222	528	277	539	612	792	4
estrategias	282	528	333	539	612	792	4
de	338	528	349	539	612	792	4
evaluación,	355	528	408	539	612	792	4
metodología,	413	528	472	539	612	792	4
programación	477	528	541	539	612	792	4
de	85	549	96	560	612	792	4
contenidos,	102	549	154	560	612	792	4
referencias	159	549	212	560	612	792	4
bibliográficas,	218	549	282	560	612	792	4
recursos	287	549	327	560	612	792	4
y	332	549	338	560	612	792	4
compromisos	343	549	404	560	612	792	4
de	409	549	420	560	612	792	4
la	425	549	433	560	612	792	4
asignatura,	438	549	489	560	612	792	4
criterios	493	549	531	560	612	792	4
y	535	549	541	560	612	792	4
principios	85	570	129	581	612	792	4
que	134	570	151	581	612	792	4
permiten	157	570	198	581	612	792	4
alcanzar	203	570	242	581	612	792	4
y	247	570	253	581	612	792	4
desarrollar	258	570	307	581	612	792	4
las	312	570	325	581	612	792	4
competencias	330	570	393	581	612	792	4
para	398	570	419	581	612	792	4
la	424	570	432	581	612	792	4
vida	437	570	456	581	612	792	4
relacionadas	461	570	519	581	612	792	4
con	524	570	541	581	612	792	4
la	85	590	93	601	612	792	4
EDS,	98	590	123	601	612	792	4
viéndose	127	590	168	601	612	792	4
fortalecidos	172	590	226	601	612	792	4
los	231	590	243	601	612	792	4
procesos	247	590	289	601	612	792	4
de	293	590	304	601	612	792	4
mejora	308	590	340	601	612	792	4
continua	344	590	383	601	612	792	4
propuestos	387	590	438	601	612	792	4
para	442	590	462	601	612	792	4
la	467	590	474	601	612	792	4
educación	479	590	526	601	612	792	4
en	530	590	541	601	612	792	4
donde	85	608	113	622	612	792	4
“los	117	608	134	622	612	792	4
estudiantes	139	611	190	622	612	792	4
están	194	611	220	622	612	792	4
cada	223	611	246	622	612	792	4
vez	250	611	266	622	612	792	4
más	270	611	289	622	612	792	4
conscientes	293	611	347	622	612	792	4
de	351	611	362	622	612	792	4
la	366	611	374	622	612	792	4
urgencia	378	611	417	622	612	792	4
de	421	611	432	622	612	792	4
más	435	611	454	622	612	792	4
vías	458	611	476	622	612	792	4
acordes	479	611	516	622	612	792	4
a	519	611	524	622	612	792	4
los	528	611	541	622	612	792	4
principios	85	632	129	642	612	792	4
de	134	632	145	642	612	792	4
la	151	632	159	642	612	792	4
sustentabilidad	165	632	233	642	612	792	4
para	238	632	259	642	612	792	4
el	265	632	274	642	612	792	4
manejo	278	632	312	642	612	792	4
de	318	632	329	642	612	792	4
los	334	632	347	642	612	792	4
recursos	353	632	393	642	612	792	4
naturales	398	632	441	642	612	792	4
y	445	632	451	642	612	792	4
la	456	632	464	642	612	792	4
aliviación	469	632	512	642	612	792	4
de	517	632	528	642	612	792	4
la	533	632	540	642	612	792	4
pobreza	85	650	121	663	612	792	4
en	126	650	137	663	612	792	4
el	140	650	149	663	612	792	4
mundo”	152	650	189	663	612	792	4
(Van	194	650	218	663	612	792	4
Lift:	221	650	241	663	612	792	4
2010).	245	650	274	663	612	792	4
Para	120	673	142	684	612	792	4
aplicar	147	673	178	684	612	792	4
los	183	673	196	684	612	792	4
métodos	201	673	240	684	612	792	4
de	245	673	256	684	612	792	4
la	261	673	269	684	612	792	4
Educación	273	673	322	684	612	792	4
para	326	673	346	684	612	792	4
el	351	673	359	684	612	792	4
Desarrollo	363	673	412	684	612	792	4
Sustentable,	416	673	472	684	612	792	4
que	476	673	492	684	612	792	4
permitan	500	673	542	684	612	792	4
aumentar	85	694	129	705	612	792	4
la	134	694	142	705	612	792	4
capacidad	147	694	195	705	612	792	4
de	199	694	210	705	612	792	4
los	215	694	228	705	612	792	4
estudiantes	233	694	285	705	612	792	4
para	290	694	310	705	612	792	4
reflexionar	315	694	365	705	612	792	4
y	370	694	376	705	612	792	4
abordar	381	694	417	705	612	792	4
cuestiones	421	694	470	705	612	792	4
ambientales	475	694	530	705	612	792	4
y	535	694	541	705	612	792	4
Paradigma,	90	747	136	757	612	792	4
Vol.	138	747	155	757	612	792	4
XXXVI,	158	747	191	757	612	792	4
Nº	194	747	205	757	612	792	4
1;	207	747	215	757	612	792	4
Junio	218	747	240	757	612	792	4
de	242	747	253	757	612	792	4
2015	254	747	274	757	612	792	4
/	276	747	279	757	612	792	4
204	282	747	296	757	612	792	4
–	300	745	305	757	612	792	4
215	307	747	322	757	612	792	4
207	527	747	542	757	612	792	4
Los	71	37	87	46	612	792	5
Principios	88	37	132	46	612	792	5
de	134	37	144	46	612	792	5
sustentabilidad	146	37	208	46	612	792	5
en	210	37	220	46	612	792	5
la	222	37	230	46	612	792	5
Cátedra	232	37	265	46	612	792	5
de	267	37	277	46	612	792	5
Organización	279	37	335	46	612	792	5
y	337	37	341	46	612	792	5
Sistemas	343	37	379	46	612	792	5
de	71	73	82	83	612	792	5
desarrollo	90	73	136	83	612	792	5
y	142	73	148	83	612	792	5
encontrar	155	73	200	83	612	792	5
soluciones	207	73	255	83	612	792	5
a	262	73	268	83	612	792	5
los	274	73	287	83	612	792	5
diferentes	294	73	340	83	612	792	5
problemas	346	73	394	83	612	792	5
de	401	73	412	83	612	792	5
emergencia	418	73	472	83	612	792	5
planetaria,	479	73	528	83	612	792	5
fueron	71	93	102	104	612	792	5
planificados	106	93	162	104	612	792	5
y	166	93	172	104	612	792	5
desarrollados	177	93	238	104	612	792	5
talleres	243	93	276	104	612	792	5
en	280	93	292	104	612	792	5
clase,	295	93	322	104	612	792	5
en	326	93	337	104	612	792	5
donde	341	93	369	104	612	792	5
los	373	93	386	104	612	792	5
estudiantes	390	93	442	104	612	792	5
se	446	93	456	104	612	792	5
caracterizaron	460	93	528	104	612	792	5
por	71	114	87	124	612	792	5
su	94	114	104	124	612	792	5
interés	111	114	142	124	612	792	5
por	150	114	165	124	612	792	5
aprender	172	114	214	124	612	792	5
sobre	220	114	245	124	612	792	5
sustentabilidad,	252	114	323	124	612	792	5
lo	329	114	337	124	612	792	5
cual	343	114	363	124	612	792	5
concuerda	369	114	417	124	612	792	5
con	424	114	441	124	612	792	5
Van	448	114	468	124	612	792	5
Lift	474	114	491	124	612	792	5
(2010)	497	114	528	124	612	792	5
cuando	71	134	105	145	612	792	5
dice	110	134	129	145	612	792	5
que	134	134	150	145	612	792	5
“la	155	132	168	145	612	792	5
motivación	173	134	224	145	612	792	5
de	227	134	238	145	612	792	5
los	243	134	255	145	612	792	5
estudiantes	259	134	311	145	612	792	5
radica	315	134	344	145	612	792	5
en	348	134	360	145	612	792	5
que	363	134	380	145	612	792	5
los	384	134	397	145	612	792	5
estudiantes	401	134	453	145	612	792	5
reconocen	457	134	506	145	612	792	5
a	510	134	515	145	612	792	5
la	519	134	527	145	612	792	5
sustentabilidad	71	155	140	166	612	792	5
como	147	153	173	166	612	792	5
una	176	153	193	166	612	792	5
tendencia	196	153	241	166	612	792	5
y	245	153	251	166	612	792	5
un	254	153	266	166	612	792	5
movimiento	269	153	324	166	612	792	5
de	330	153	341	166	612	792	5
la	345	153	353	166	612	792	5
sociedad	356	153	397	166	612	792	5
actual”.	401	153	437	166	612	792	5
CuadroN°1:	71	176	128	187	612	792	5
Aplicación	132	176	182	187	612	792	5
de	188	176	199	187	612	792	5
los	202	176	215	187	612	792	5
Métodos	219	176	260	187	612	792	5
EDS	264	176	287	187	612	792	5
en	290	176	301	187	612	792	5
el	304	176	313	187	612	792	5
Sílabo	316	176	344	187	612	792	5
de	350	176	361	187	612	792	5
Organización	364	176	426	187	612	792	5
y	431	176	437	187	612	792	5
Sistemas	441	176	482	187	612	792	5
Tabla	75	188	93	195	612	792	5
N°°1:	95	188	113	195	612	792	5
Aplicación	116	188	151	195	612	792	5
de	153	188	160	195	612	792	5
los	162	188	172	195	612	792	5
Métodos	174	188	202	195	612	792	5
EDS	204	188	219	195	612	792	5
en	221	188	229	195	612	792	5
el	231	188	236	195	612	792	5
Sílabo	238	188	259	195	612	792	5
de	261	188	269	195	612	792	5
Organización	271	188	314	195	612	792	5
y	316	188	320	195	612	792	5
Sistemas	322	188	351	195	612	792	5
OBJETIVO	88	199	124	204	612	792	5
CONTENIDO	144	199	187	204	612	792	5
DEL	189	199	203	204	612	792	5
SÍLBO	205	199	227	204	612	792	5
SIN	150	206	162	211	612	792	5
PRINCIPIOS	163	206	205	211	612	792	5
EDS	206	206	220	211	612	792	5
CONTENIDO	238	199	281	204	612	792	5
DEL	282	199	297	204	612	792	5
SÍLABO	299	199	325	204	612	792	5
INCORPORADO	255	206	308	211	612	792	5
PRINCIPIOS	253	213	294	219	612	792	5
EDS	296	213	310	219	612	792	5
MÉTODO	372	199	404	204	612	792	5
EDS	406	199	419	204	612	792	5
INCLUIDOS	350	206	390	211	612	792	5
EN	392	206	401	211	612	792	5
EL	403	206	412	211	612	792	5
SÍLABO	414	206	441	211	612	792	5
Determina	235	221	269	227	612	792	5
la	271	221	277	227	612	792	5
importancia	279	221	317	227	612	792	5
de	319	221	327	227	612	792	5
que	235	229	247	236	612	792	5
la	249	229	254	236	612	792	5
organización	257	229	298	236	612	792	5
cuente	300	229	321	236	612	792	5
con	235	237	247	244	612	792	5
infraestructura,	249	237	297	244	612	792	5
considerando	235	246	278	252	612	792	5
aspectos	280	246	307	252	612	792	5
de	309	246	317	252	612	792	5
bienestar	235	254	264	260	612	792	5
de	266	254	274	260	612	792	5
las	276	254	285	260	612	792	5
personas	287	254	315	260	612	792	5
y	317	254	321	260	612	792	5
cuidado	235	262	261	268	612	792	5
ambiental.	262	262	296	268	612	792	5
Incorpora	235	270	266	276	612	792	5
criterios	269	270	295	276	612	792	5
y	297	270	301	276	612	792	5
principios	235	278	267	285	612	792	5
de	269	278	277	285	612	792	5
sustentabilidad	279	278	327	285	612	792	5
para	235	286	249	293	612	792	5
considerar	251	286	284	293	612	792	5
la	286	286	292	293	612	792	5
división	294	286	320	293	612	792	5
de	235	295	243	301	612	792	5
espacios,	245	295	274	301	612	792	5
ubicación	276	295	307	301	612	792	5
de	309	295	317	301	612	792	5
maquinaria	235	303	271	309	612	792	5
y	273	303	277	309	612	792	5
equipos	279	303	304	309	612	792	5
y	306	303	310	309	612	792	5
sistemas	235	311	262	317	612	792	5
de	264	311	272	317	612	792	5
iluminación.	274	311	314	317	612	792	5
La	235	319	244	326	612	792	5
organización	246	319	287	326	612	792	5
desarrolla	289	319	321	326	612	792	5
diagnósticos	235	328	275	334	612	792	5
administrativas	277	328	327	334	612	792	5
para	235	336	249	342	612	792	5
determinar	251	336	286	342	612	792	5
los	288	336	297	342	612	792	5
puntos	299	336	320	342	612	792	5
críticos	235	344	259	350	612	792	5
y	261	344	265	350	612	792	5
oportunidades	267	344	312	350	612	792	5
de	314	344	322	350	612	792	5
mejora	235	352	257	359	612	792	5
desde	260	352	278	359	612	792	5
un	280	352	288	359	612	792	5
enfoque	290	352	316	359	612	792	5
sustentable	235	360	271	367	612	792	5
alineado	273	360	300	367	612	792	5
al	302	360	308	367	612	792	5
Plan	310	360	324	367	612	792	5
Nacional	235	368	264	375	612	792	5
del	266	368	276	375	612	792	5
Buen	278	368	295	375	612	792	5
Vivir.	297	368	316	375	612	792	5
Taller	366	221	386	228	612	792	5
del	389	221	399	228	612	792	5
Futuro	401	221	425	228	612	792	5
Planificación:	335	229	379	236	612	792	5
-	335	237	338	244	612	792	5
Fase	339	237	354	244	612	792	5
crítica:	358	237	381	244	612	792	5
reflexión	382	237	411	244	612	792	5
y	413	237	417	244	612	792	5
crítica	419	237	439	244	612	792	5
de	442	237	449	244	612	792	5
las	335	246	344	252	612	792	5
condiciones	346	246	384	252	612	792	5
existentes.	386	246	420	252	612	792	5
-	335	254	338	260	612	792	5
Fase	339	254	354	260	612	792	5
utópica:	358	254	384	260	612	792	5
desarrollo	386	254	418	260	612	792	5
de	420	254	428	260	612	792	5
diseños	430	254	454	260	612	792	5
para	335	262	349	268	612	792	5
el	351	262	356	268	612	792	5
futuro.	359	262	380	268	612	792	5
-	335	270	338	276	612	792	5
Fase	339	270	354	276	612	792	5
de	356	270	364	276	612	792	5
la	366	270	371	276	612	792	5
realización:	373	270	411	276	612	792	5
evaluación	413	270	448	276	612	792	5
de	335	278	342	285	612	792	5
los	344	278	354	285	612	792	5
posibles	356	278	382	285	612	792	5
caminos	384	278	411	285	612	792	5
para	413	278	427	285	612	792	5
la	429	278	434	285	612	792	5
puesta	335	286	355	293	612	792	5
en	357	286	365	293	612	792	5
marcha	367	286	391	293	612	792	5
de	393	286	400	293	612	792	5
los	402	286	411	293	612	792	5
diseños	413	286	438	293	612	792	5
para	440	286	454	293	612	792	5
el	335	295	341	301	612	792	5
futuro.	343	295	364	301	612	792	5
Los	463	221	475	227	612	792	5
estudiantes	477	221	513	227	612	792	5
desarrollan	463	229	499	236	612	792	5
destrezas	463	237	493	244	612	792	5
para	495	237	508	244	612	792	5
planificar	463	246	494	252	612	792	5
en	496	246	503	252	612	792	5
función	463	254	488	260	612	792	5
de	490	254	497	260	612	792	5
diseños	499	254	524	260	612	792	5
de	463	262	471	268	612	792	5
infraestructura	473	262	520	268	612	792	5
sustentable.	463	270	501	276	612	792	5
Café	368	320	384	326	612	792	5
del	386	320	396	326	612	792	5
Mundo	398	320	423	326	612	792	5
Planificación:	335	328	379	334	612	792	5
-	335	336	338	342	612	792	5
Formar	339	336	363	342	612	792	5
equipos	365	336	390	342	612	792	5
de	392	336	400	342	612	792	5
trabajo	402	336	424	342	612	792	5
en	426	336	434	342	612	792	5
cada	436	336	450	342	612	792	5
mesa.	335	344	353	350	612	792	5
-Desarrollar	335	352	373	359	612	792	5
rondas	375	352	397	359	612	792	5
de	399	352	407	359	612	792	5
conversación	409	352	451	359	612	792	5
de	335	360	342	367	612	792	5
30	344	360	352	367	612	792	5
a	354	360	358	367	612	792	5
45	360	360	368	367	612	792	5
minutos.	370	360	398	367	612	792	5
-	335	368	338	375	612	792	5
Determinar	339	368	376	375	612	792	5
temas	378	368	397	375	612	792	5
de	399	368	406	375	612	792	5
conversación	408	368	451	375	612	792	5
relevantes	335	377	367	383	612	792	5
de	369	377	377	383	612	792	5
acuerdo	379	377	404	383	612	792	5
a	406	377	410	383	612	792	5
los	412	377	421	383	612	792	5
contenidos	335	385	370	391	612	792	5
del	372	385	381	391	612	792	5
sílabo.	384	385	405	391	612	792	5
-	335	393	338	399	612	792	5
Escribir	339	393	365	399	612	792	5
o	367	393	371	399	612	792	5
dibujar	373	393	396	399	612	792	5
las	398	393	407	399	612	792	5
ideas	409	393	425	399	612	792	5
más	427	393	440	399	612	792	5
importantes	335	401	373	408	612	792	5
que	375	401	386	408	612	792	5
se	388	401	395	408	612	792	5
den	397	401	409	408	612	792	5
dentro	411	401	431	408	612	792	5
de	433	401	441	408	612	792	5
la	443	401	448	408	612	792	5
conversación.	335	409	379	416	612	792	5
-	335	417	338	424	612	792	5
Determinar	339	417	376	424	612	792	5
una	378	417	390	424	612	792	5
persona	392	417	417	424	612	792	5
como	419	417	436	424	612	792	5
anfitrión	335	426	362	432	612	792	5
en	365	426	372	432	612	792	5
la	374	426	380	432	612	792	5
mesa,	382	426	400	432	612	792	5
los	402	426	412	432	612	792	5
otros	414	426	430	432	612	792	5
cambian	335	434	362	440	612	792	5
la	364	434	370	440	612	792	5
mesa	372	434	388	440	612	792	5
para	390	434	404	440	612	792	5
cada	406	434	421	440	612	792	5
ronda	423	434	441	440	612	792	5
de	443	434	451	440	612	792	5
conversación.	335	442	379	448	612	792	5
-	335	450	338	457	612	792	5
Exponer	339	450	366	457	612	792	5
los	369	450	378	457	612	792	5
resultados	380	450	413	457	612	792	5
obtenidos	415	450	446	457	612	792	5
de	448	450	456	457	612	792	5
cada	335	458	349	465	612	792	5
equipo	352	458	373	465	612	792	5
de	375	458	383	465	612	792	5
trabajo.	385	458	409	465	612	792	5
Enfoque	357	467	385	474	612	792	5
de	388	467	395	474	612	792	5
Síndromes	398	467	434	474	612	792	5
Planificación	335	475	377	482	612	792	5
:	379	475	381	482	612	792	5
-	335	483	338	490	612	792	5
Grupo	339	482	360	490	612	792	5
de	362	482	370	490	612	792	5
síndrome	372	482	402	490	612	792	5
"explotación”:	405	482	452	490	612	792	5
resultado	335	492	364	498	612	792	5
de	366	492	374	498	612	792	5
una	376	492	387	498	612	792	5
explotación	390	492	427	498	612	792	5
inadecuada	335	500	371	506	612	792	5
de	373	500	381	506	612	792	5
recursos	382	500	409	506	612	792	5
naturales	411	500	440	506	612	792	5
como	335	508	353	514	612	792	5
factores	355	508	380	514	612	792	5
productivos.	382	508	422	514	612	792	5
-	335	516	338	522	612	792	5
Grupo	339	516	360	522	612	792	5
del	362	516	372	522	612	792	5
síndrome	374	516	404	522	612	792	5
"desarrollo":	406	516	446	522	612	792	5
problemáticas	335	524	380	531	612	792	5
hombre-medio	382	524	429	531	612	792	5
ambiente	335	532	364	539	612	792	5
que	366	532	378	539	612	792	5
tienen	380	532	399	539	612	792	5
su	402	532	409	539	612	792	5
origen	411	532	431	539	612	792	5
en	433	532	441	539	612	792	5
los	443	532	452	539	612	792	5
procesos	335	540	363	547	612	792	5
del	365	540	375	547	612	792	5
desarrollo	377	540	409	547	612	792	5
insustentables.	335	549	382	555	612	792	5
-	335	557	338	563	612	792	5
Grupo	339	557	360	563	612	792	5
del	362	557	372	563	612	792	5
síndrome	374	557	404	563	612	792	5
"depósito":	406	557	442	563	612	792	5
desarrollos	335	565	370	571	612	792	5
defectuosos	372	565	410	571	612	792	5
de	412	565	420	571	612	792	5
eliminación	335	573	373	580	612	792	5
de	375	573	382	580	612	792	5
residuos	384	573	411	580	612	792	5
que	413	573	425	580	612	792	5
afectan	426	573	450	580	612	792	5
el	335	581	341	588	612	792	5
ecosistema.	343	581	380	588	612	792	5
Análisis	363	590	390	597	612	792	5
de	392	590	400	597	612	792	5
Actores	402	590	428	597	612	792	5
Planificación:	335	598	379	604	612	792	5
-	335	606	338	613	612	792	5
Plantear	339	606	366	613	612	792	5
el	368	606	374	613	612	792	5
problema,	376	606	408	613	612	792	5
(alcance	410	606	437	613	612	792	5
espacial	335	615	361	621	612	792	5
y	363	615	367	621	612	792	5
objetivo).	369	615	400	621	612	792	5
-	335	623	338	629	612	792	5
Enumerar	339	623	371	629	612	792	5
y	373	623	377	629	612	792	5
caracterizar	379	623	417	629	612	792	5
los	419	623	428	629	612	792	5
actores	430	623	453	629	612	792	5
principales.	335	631	372	637	612	792	5
-	335	639	338	645	612	792	5
Entender	339	639	368	645	612	792	5
sus	371	639	381	645	612	792	5
papeles	383	639	407	645	612	792	5
actuales,	409	639	437	645	612	792	5
roles	438	639	454	645	612	792	5
potenciales	335	647	371	653	612	792	5
y	373	647	377	653	612	792	5
responsabilidades.	379	647	438	653	612	792	5
-Entender	335	655	366	662	612	792	5
sus	369	655	379	662	612	792	5
intereses,	381	655	411	662	612	792	5
preocupaciones,	335	664	387	670	612	792	5
problemas	389	664	422	670	612	792	5
y	424	664	428	670	612	792	5
roles	430	664	446	670	612	792	5
potenciales.	335	672	373	678	612	792	5
-	335	680	338	686	612	792	5
Obtener	339	680	365	686	612	792	5
las	367	680	376	686	612	792	5
conclusiones	378	680	420	686	612	792	5
para	422	680	436	686	612	792	5
la	438	680	443	686	612	792	5
planificación	335	688	377	694	612	792	5
del	379	688	388	694	612	792	5
proyecto.	391	688	420	694	612	792	5
Los	463	319	475	326	612	792	5
estudiantes	477	319	513	326	612	792	5
adquieren	463	328	495	334	612	792	5
competencias	463	336	507	342	612	792	5
para	509	336	522	342	612	792	5
desarrollar	463	344	498	350	612	792	5
diagnósticos	463	352	503	359	612	792	5
administrativos	463	360	513	367	612	792	5
dentro	463	368	484	375	612	792	5
del	486	368	495	375	612	792	5
concepto	497	368	527	375	612	792	5
de	463	377	471	383	612	792	5
mejora	473	377	495	383	612	792	5
continua.	497	377	527	383	612	792	5
Analizar	78	221	105	227	612	792	5
la	107	221	113	227	612	792	5
importancia	78	229	116	236	612	792	5
de	118	229	126	236	612	792	5
incluir	78	237	98	244	612	792	5
criterios	101	237	127	244	612	792	5
y	129	237	133	244	612	792	5
principios	78	246	110	252	612	792	5
de	112	246	119	252	612	792	5
sustentabilidad	78	254	126	260	612	792	5
en	128	254	135	260	612	792	5
la	78	262	83	268	612	792	5
distribución	85	262	124	268	612	792	5
de	126	262	133	268	612	792	5
espacios	78	270	105	276	612	792	5
físicos.	107	270	130	276	612	792	5
Unidad:	143	221	168	227	612	792	5
Distribución	170	221	210	227	612	792	5
de	212	221	220	227	612	792	5
Espacios	143	229	171	236	612	792	5
Físicos	173	229	196	236	612	792	5
Desarrollar	78	319	114	326	612	792	5
diagnósticos	78	328	118	334	612	792	5
administrativos	78	336	127	342	612	792	5
para	78	344	91	350	612	792	5
evaluar	93	344	117	350	612	792	5
los	119	344	128	350	612	792	5
procesos	78	352	106	359	612	792	5
de	108	352	115	359	612	792	5
la	117	352	123	359	612	792	5
organización	78	360	119	367	612	792	5
desde	78	368	96	375	612	792	5
un	98	368	106	375	612	792	5
enfoque	108	368	134	375	612	792	5
económico,	78	377	115	383	612	792	5
social	78	385	96	391	612	792	5
y	98	385	102	391	612	792	5
cultural	104	385	129	391	612	792	5
y	131	385	135	391	612	792	5
ambiental.	78	393	111	399	612	792	5
Unidad:	143	319	168	326	612	792	5
El	170	319	177	326	612	792	5
Diagnóstico	179	319	218	326	612	792	5
Administrativo	143	328	191	334	612	792	5
Analizar	78	467	105	473	612	792	5
los	107	467	117	473	612	792	5
sistemas	78	475	105	482	612	792	5
organizacionales	78	483	132	490	612	792	5
desde	78	492	96	498	612	792	5
los	98	492	107	498	612	792	5
diferentes	78	500	109	506	612	792	5
puntos	111	500	133	506	612	792	5
de	78	508	85	514	612	792	5
vista	87	508	102	514	612	792	5
de	104	508	112	514	612	792	5
los	114	508	123	514	612	792	5
síndromes	78	516	111	522	612	792	5
del	113	516	122	522	612	792	5
cambio	78	524	101	531	612	792	5
global.	103	524	125	531	612	792	5
Unidad:	143	467	168	473	612	792	5
Sistemas	170	467	199	473	612	792	5
de	201	467	209	473	612	792	5
Organización	143	475	186	482	612	792	5
Revisa	235	467	257	473	612	792	5
los	259	467	268	473	612	792	5
sistemas	270	467	298	473	612	792	5
de	300	467	307	473	612	792	5
organización	235	475	277	482	612	792	5
entendiendo	279	475	318	482	612	792	5
su	320	475	327	482	612	792	5
dinámica	235	483	264	490	612	792	5
de	267	483	274	490	612	792	5
funcionamiento.	235	492	287	498	612	792	5
Determina	235	500	269	506	612	792	5
como	271	500	289	506	612	792	5
los	291	500	300	506	612	792	5
procesos	235	508	263	514	612	792	5
de	265	508	273	514	612	792	5
la	275	508	280	514	612	792	5
organización	283	508	324	514	612	792	5
pueden	235	516	258	522	612	792	5
ser	261	516	269	522	612	792	5
estudiados	272	516	306	522	612	792	5
a	308	516	311	522	612	792	5
de	256	524	264	531	612	792	5
los	266	524	275	531	612	792	5
síndromes	277	524	310	531	612	792	5
del	312	524	322	531	612	792	5
cambio	235	532	259	539	612	792	5
global.	261	532	283	539	612	792	5
Comprender	78	590	118	596	612	792	5
la	120	590	125	596	612	792	5
importancia	78	598	116	604	612	792	5
de	118	598	126	604	612	792	5
la	128	598	133	604	612	792	5
implementación	78	606	129	613	612	792	5
del	78	615	87	621	612	792	5
proceso	89	615	114	621	612	792	5
de	116	615	124	621	612	792	5
cambio	78	623	101	629	612	792	5
orientado	103	623	133	629	612	792	5
a	78	631	81	637	612	792	5
la	83	631	89	637	612	792	5
mejora	91	631	113	637	612	792	5
desde	115	631	134	637	612	792	5
un	78	639	86	645	612	792	5
enfoque	88	639	113	645	612	792	5
sustentable.	78	647	115	653	612	792	5
Unidad:	143	590	168	596	612	792	5
Desarrollo	143	598	176	604	612	792	5
Organizacional	178	598	227	604	612	792	5
Comprende	235	590	273	596	612	792	5
la	275	590	280	596	612	792	5
importancia	282	590	321	596	612	792	5
de	235	598	243	604	612	792	5
aplicar	245	598	267	604	612	792	5
en	269	598	276	604	612	792	5
la	278	598	284	604	612	792	5
organización	286	598	328	604	612	792	5
el	235	606	241	613	612	792	5
proceso	243	606	268	613	612	792	5
de	270	606	278	613	612	792	5
cambio	280	606	303	613	612	792	5
para	305	606	319	613	612	792	5
mejorar	235	615	260	621	612	792	5
continuamente	262	615	309	621	612	792	5
sus	311	615	322	621	612	792	5
procesos	235	623	263	629	612	792	5
pensados	265	623	295	629	612	792	5
desde	297	623	315	629	612	792	5
un	317	623	325	629	612	792	5
enfoque	235	631	261	637	612	792	5
sustentable.	263	631	301	637	612	792	5
Elabora	235	639	260	645	612	792	5
modelos	262	639	289	645	612	792	5
de	291	639	299	645	612	792	5
evaluación,	235	647	272	653	612	792	5
corrección	274	647	308	653	612	792	5
y	310	647	314	653	612	792	5
prevención.	235	655	273	662	612	792	5
COMPETENCIAS	467	199	524	204	612	792	5
ADQUIRIDAS	473	206	518	211	612	792	5
Los	463	467	475	473	612	792	5
estudiantes	477	467	513	473	612	792	5
son	515	467	526	473	612	792	5
capaces	463	475	488	482	612	792	5
de	490	475	498	482	612	792	5
analizar	500	475	525	482	612	792	5
y	463	483	467	490	612	792	5
reflexionar	469	483	504	490	612	792	5
para	506	483	520	490	612	792	5
conceptualizar	463	492	510	498	612	792	5
como	463	500	481	506	612	792	5
los	483	500	492	506	612	792	5
procesos	494	500	522	506	612	792	5
de	463	508	471	514	612	792	5
la	473	508	478	514	612	792	5
organización	481	508	522	514	612	792	5
contribuyen	463	516	501	522	612	792	5
o	504	516	507	522	612	792	5
no	510	516	518	522	612	792	5
con	463	524	475	531	612	792	5
la	477	524	482	531	612	792	5
contaminación	463	532	510	539	612	792	5
ambiental	463	540	495	547	612	792	5
y	497	540	501	547	612	792	5
la	503	540	508	547	612	792	5
calidad	463	549	486	555	612	792	5
de	488	549	496	555	612	792	5
vida	498	549	512	555	612	792	5
de	514	549	522	555	612	792	5
las	463	557	472	563	612	792	5
personas.	474	557	504	563	612	792	5
Los	463	590	475	596	612	792	5
estudiantes	477	590	513	596	612	792	5
desarrollan	463	598	499	604	612	792	5
habilidades	463	606	500	613	612	792	5
para	502	606	515	613	612	792	5
encontrar	463	615	493	621	612	792	5
soluciones	463	623	497	629	612	792	5
que	499	623	511	629	612	792	5
impulsen	463	631	493	637	612	792	5
el	495	631	500	637	612	792	5
desarrollo	463	639	495	645	612	792	5
organizacional	463	647	510	653	612	792	5
considerando	463	655	506	662	612	792	5
un	508	655	516	662	612	792	5
enfoque	463	664	489	670	612	792	5
sustentable.	463	672	501	678	612	792	5
Fuente:	75	697	99	703	612	792	5
Métodos	101	697	129	703	612	792	5
EDS	131	697	146	703	612	792	5
Fuente:	71	705	107	715	612	792	5
Sílabo	110	705	139	715	612	792	5
Organización	144	705	206	715	612	792	5
y	211	705	217	715	612	792	5
Sistemas	221	705	262	715	612	792	5
/	266	705	270	715	612	792	5
Métodos	273	705	313	715	612	792	5
EDS	318	705	340	715	612	792	5
(2011)	343	705	374	715	612	792	5
208	71	747	86	757	612	792	5
Paradigma,	296	747	343	757	612	792	5
Vol.	344	747	361	757	612	792	5
XXXVI,	364	747	398	757	612	792	5
Nº	401	747	412	757	612	792	5
1;	415	747	422	757	612	792	5
Junio	424	747	447	757	612	792	5
de	449	747	459	757	612	792	5
2015	461	747	481	757	612	792	5
/	483	747	486	757	612	792	5
204	488	747	503	757	612	792	5
-	506	747	510	757	612	792	5
215	512	747	527	757	612	792	5
Alexandra	316	37	360	46	612	792	6
Antonieta	361	37	402	46	612	792	6
Mena	403	37	426	46	612	792	6
Vásquez	428	37	462	46	612	792	6
&	464	37	472	46	612	792	6
Patricia	474	37	508	46	612	792	6
Aguirre	509	37	542	46	612	792	6
En	120	73	133	83	612	792	6
cuanto	138	73	169	83	612	792	6
a	174	73	179	83	612	792	6
la	184	73	192	83	612	792	6
aplicación	197	73	244	83	612	792	6
de	248	73	259	83	612	792	6
los	264	73	277	83	612	792	6
métodos	282	73	321	83	612	792	6
EDS,	326	73	351	83	612	792	6
para	355	73	376	83	612	792	6
analizar	381	73	417	83	612	792	6
el	421	73	430	83	612	792	6
contenido	433	73	478	83	612	792	6
del	482	73	496	83	612	792	6
sílabo	499	73	526	83	612	792	6
de	529	73	540	83	612	792	6
la	85	93	93	104	612	792	6
asignatura	98	93	145	104	612	792	6
relacionado	150	93	204	104	612	792	6
con	209	93	226	104	612	792	6
la	230	93	238	104	612	792	6
distribución	243	93	296	104	612	792	6
de	301	93	312	104	612	792	6
espacios	317	93	357	104	612	792	6
físicos,	361	93	394	104	612	792	6
fue	398	93	413	104	612	792	6
aplicado	418	93	457	104	612	792	6
el	461	93	470	104	612	792	6
método	474	93	509	104	612	792	6
Taller	513	93	541	104	612	792	6
del	85	114	99	124	612	792	6
Futuro.	105	114	138	124	612	792	6
Una	145	114	165	124	612	792	6
vez	171	114	188	124	612	792	6
definido	194	114	231	124	612	792	6
un	237	114	248	124	612	792	6
tema	254	114	277	124	612	792	6
de	284	114	295	124	612	792	6
interés	302	114	333	124	612	792	6
común,	339	114	373	124	612	792	6
y	379	114	385	124	612	792	6
escogidos	391	114	436	124	612	792	6
dos	442	114	458	124	612	792	6
facilitadores	464	114	520	124	612	792	6
por	526	114	541	124	612	792	6
grupo,	85	134	114	145	612	792	6
se	120	134	130	145	612	792	6
inició	137	134	161	145	612	792	6
el	167	134	176	145	612	792	6
taller	182	134	205	145	612	792	6
estudiando	211	134	261	145	612	792	6
las	267	134	280	145	612	792	6
condiciones	287	134	341	145	612	792	6
actuales	347	134	386	145	612	792	6
o	392	134	398	145	612	792	6
existentes	404	134	450	145	612	792	6
de	457	134	468	145	612	792	6
los	474	134	486	145	612	792	6
locales	492	134	524	145	612	792	6
de	530	134	541	145	612	792	6
venta	85	155	110	166	612	792	6
de	115	155	126	166	612	792	6
ropa	130	155	151	166	612	792	6
de	155	155	166	166	612	792	6
una	170	155	187	166	612	792	6
conocida	191	155	233	166	612	792	6
empresa	237	155	277	166	612	792	6
orientada	281	155	324	166	612	792	6
a	328	155	333	166	612	792	6
estimular	338	155	380	166	612	792	6
los	384	155	397	166	612	792	6
cambios	401	155	439	166	612	792	6
continuos	443	155	487	166	612	792	6
en	491	155	503	166	612	792	6
función	506	155	541	166	612	792	6
de	85	176	96	187	612	792	6
satisfacer	99	176	145	187	612	792	6
las	148	176	161	187	612	792	6
necesidades	164	176	221	187	612	792	6
de	224	176	235	187	612	792	6
sus	238	176	253	187	612	792	6
clientes	257	176	292	187	612	792	6
internos	296	176	333	187	612	792	6
y	339	176	345	187	612	792	6
externos.	348	176	391	187	612	792	6
Como	120	197	149	208	612	792	6
resultado	154	197	197	208	612	792	6
del	202	197	216	208	612	792	6
análisis	221	197	254	208	612	792	6
se	259	197	269	208	612	792	6
encontró	274	197	316	208	612	792	6
no	320	197	332	208	612	792	6
conformidades	336	197	405	208	612	792	6
en	410	197	421	208	612	792	6
la	426	197	433	208	612	792	6
infraestructura	438	197	507	208	612	792	6
de	512	197	523	208	612	792	6
los	528	197	541	208	612	792	6
puntos	85	218	115	228	612	792	6
de	122	218	133	228	612	792	6
venta	141	218	166	228	612	792	6
directa	174	218	205	228	612	792	6
al	213	218	222	228	612	792	6
público,	228	218	264	228	612	792	6
en	270	218	282	228	612	792	6
aspectos	289	218	329	228	612	792	6
como	337	218	363	228	612	792	6
división	370	218	405	228	612	792	6
de	412	218	423	228	612	792	6
espacios,	430	218	473	228	612	792	6
ubicación	480	218	524	228	612	792	6
de	530	218	541	228	612	792	6
equipos	85	238	120	249	612	792	6
y	129	238	135	249	612	792	6
mobiliaria,	143	238	191	249	612	792	6
sistemas	199	238	239	249	612	792	6
de	247	238	258	249	612	792	6
iluminación,	266	238	321	249	612	792	6
colorido	329	238	366	249	612	792	6
e	374	238	379	249	612	792	6
insonorización.	387	238	456	249	612	792	6
Facilitándose	465	238	525	249	612	792	6
el	533	238	542	249	612	792	6
trabajo	85	258	117	269	612	792	6
dentro	122	258	152	269	612	792	6
de	156	258	167	269	612	792	6
una	172	258	189	269	612	792	6
fase	194	258	213	269	612	792	6
utópica	218	258	252	269	612	792	6
en	256	258	268	269	612	792	6
donde	271	258	299	269	612	792	6
la	303	258	311	269	612	792	6
lluvia	315	258	339	269	612	792	6
de	343	258	354	269	612	792	6
ideas	358	258	382	269	612	792	6
trazó	386	258	410	269	612	792	6
el	413	258	422	269	612	792	6
camino	425	258	459	269	612	792	6
para	463	258	484	269	612	792	6
plantear	488	258	525	269	612	792	6
un	529	258	541	269	612	792	6
diseño	85	279	115	290	612	792	6
futurista	122	279	160	290	612	792	6
de	167	279	178	290	612	792	6
los	186	279	198	290	612	792	6
locales	205	279	237	290	612	792	6
pensando	243	279	288	290	612	792	6
desde	294	279	320	290	612	792	6
el	327	279	336	290	612	792	6
cuidado	341	279	378	290	612	792	6
ambiental	384	279	430	290	612	792	6
y	435	279	441	290	612	792	6
el	447	279	456	290	612	792	6
bienestar	461	279	504	290	612	792	6
de	510	279	521	290	612	792	6
las	528	279	540	290	612	792	6
personas.	85	300	129	311	612	792	6
Los	120	321	138	332	612	792	6
estudiantes	143	321	195	332	612	792	6
finalizaron	201	321	249	332	612	792	6
el	254	321	263	332	612	792	6
taller	268	321	292	332	612	792	6
construyendo	297	321	360	332	612	792	6
un	365	321	377	332	612	792	6
plan	382	321	402	332	612	792	6
de	407	321	418	332	612	792	6
acción,	424	321	457	332	612	792	6
para	462	321	482	332	612	792	6
mejorar	487	321	523	332	612	792	6
las	528	321	541	332	612	792	6
condiciones	85	342	139	353	612	792	6
de	144	342	155	353	612	792	6
infraestructura	160	342	229	353	612	792	6
desde	233	342	260	353	612	792	6
una	264	342	281	353	612	792	6
perspectiva	285	342	338	353	612	792	6
sustentable	342	342	394	353	612	792	6
que	398	342	415	353	612	792	6
consideró	419	342	464	353	612	792	6
la	468	342	476	353	612	792	6
generación	480	342	532	353	612	792	6
y	535	342	541	353	612	792	6
distribución	85	363	138	373	612	792	6
de	144	363	155	373	612	792	6
energía	162	363	196	373	612	792	6
limpia,	202	363	233	373	612	792	6
transporte	238	363	285	373	612	792	6
adecuado,	292	363	340	373	612	792	6
manejo	346	363	380	373	612	792	6
de	385	363	396	373	612	792	6
desechos,	402	363	448	373	612	792	6
uso	453	363	469	373	612	792	6
y	474	363	480	373	612	792	6
medidas	485	363	524	373	612	792	6
de	529	363	540	373	612	792	6
prevención	85	383	136	394	612	792	6
para	141	383	161	394	612	792	6
no	166	383	178	394	612	792	6
contaminar	183	383	235	394	612	792	6
el	239	383	248	394	612	792	6
agua,	251	383	276	394	612	792	6
aire	279	383	297	394	612	792	6
y	301	383	307	394	612	792	6
suele.	311	383	338	394	612	792	6
De	342	383	356	394	612	792	6
manera	360	383	395	394	612	792	6
que	399	383	416	394	612	792	6
el	420	383	429	394	612	792	6
conocimiento	432	383	494	394	612	792	6
generado	498	383	541	394	612	792	6
bajo	85	402	105	415	612	792	6
un	111	402	123	415	612	792	6
esquema	130	402	171	415	612	792	6
transdisciplinario,	178	402	259	415	612	792	6
como	266	402	292	415	612	792	6
dice	298	402	317	415	612	792	6
Ashford	325	402	364	415	612	792	6
N.,	370	402	385	415	612	792	6
(2010)	390	402	421	415	612	792	6
“trasciende	427	402	480	415	612	792	6
el	486	402	495	415	612	792	6
estrecho	501	402	541	415	612	792	6
enfoque	85	424	122	435	612	792	6
de	127	424	138	435	612	792	6
una	143	424	160	435	612	792	6
o	165	424	171	435	612	792	6
más	175	424	194	435	612	792	6
disciplinas	199	424	246	435	612	792	6
y	251	424	257	435	612	792	6
no	262	424	273	435	612	792	6
está	278	424	296	435	612	792	6
obligado	302	424	340	435	612	792	6
a	345	424	350	435	612	792	6
adoptar	355	424	390	435	612	792	6
modelos	395	424	433	435	612	792	6
pre-existentes	438	424	504	435	612	792	6
para	509	424	529	435	612	792	6
la	533	424	541	435	612	792	6
definición	85	445	130	456	612	792	6
del	137	443	151	456	612	792	6
problema	155	443	197	456	612	792	6
o	202	443	209	456	612	792	6
la	211	443	219	456	612	792	6
solución”.	223	443	269	456	612	792	6
Durante	120	466	158	477	612	792	6
la	164	466	172	477	612	792	6
aplicación	178	466	225	477	612	792	6
del	230	466	244	477	612	792	6
método	249	466	284	477	612	792	6
Enfoque	288	466	327	477	612	792	6
de	332	466	343	477	612	792	6
Síndromes,	348	466	400	477	612	792	6
los	404	466	417	477	612	792	6
estudiantes	422	466	473	477	612	792	6
recopilaron	478	466	531	477	612	792	6
y	535	466	541	477	612	792	6
analizaron	85	487	132	498	612	792	6
información	138	487	194	498	612	792	6
de	200	487	211	498	612	792	6
las	218	487	230	498	612	792	6
empresas	237	487	281	498	612	792	6
encargadas	288	487	341	498	612	792	6
de	348	487	359	498	612	792	6
la	365	487	372	498	612	792	6
producción	378	487	430	498	612	792	6
y	435	487	441	498	612	792	6
comercialización	446	487	524	498	612	792	6
de	529	487	540	498	612	792	6
rosas.	85	508	113	518	612	792	6
La	119	508	132	518	612	792	6
problemática	138	508	198	518	612	792	6
se	204	508	214	518	612	792	6
enfocó	220	508	252	518	612	792	6
en	258	508	269	518	612	792	6
la	274	508	282	518	612	792	6
sobre	288	508	314	518	612	792	6
explotación	320	508	373	518	612	792	6
de	378	508	389	518	612	792	6
los	395	508	407	518	612	792	6
recursos,	413	508	456	518	612	792	6
al	461	508	470	518	612	792	6
aprovechar	475	508	527	518	612	792	6
la	533	508	541	518	612	792	6
diversidad	85	528	133	539	612	792	6
de	138	528	149	539	612	792	6
climas	154	528	184	539	612	792	6
y	190	528	196	539	612	792	6
la	201	528	209	539	612	792	6
ubicación	214	528	259	539	612	792	6
geográfica	264	528	313	539	612	792	6
del	319	528	334	539	612	792	6
Ecuador	338	528	377	539	612	792	6
para	382	528	402	539	612	792	6
realizar	407	528	442	539	612	792	6
y	446	528	452	539	612	792	6
mantener	457	528	501	539	612	792	6
cultivos	505	528	541	539	612	792	6
pensados	85	549	128	560	612	792	6
únicamente	136	549	189	560	612	792	6
desde	198	549	225	560	612	792	6
un	233	549	244	560	612	792	6
punto	251	549	277	560	612	792	6
de	284	549	295	560	612	792	6
vista	302	549	324	560	612	792	6
económico	331	549	382	560	612	792	6
y	389	549	395	560	612	792	6
el	402	549	410	560	612	792	6
impacto	417	549	454	560	612	792	6
de	461	549	472	560	612	792	6
los	479	549	492	560	612	792	6
procesos	499	549	541	560	612	792	6
(cosecha,	85	570	130	581	612	792	6
pos	136	570	152	581	612	792	6
cosecha,	158	570	200	581	612	792	6
transporte	206	570	253	581	612	792	6
y	259	570	266	581	612	792	6
comercialización)	271	570	353	581	612	792	6
en	359	570	371	581	612	792	6
el	377	570	386	581	612	792	6
ambiente	391	570	434	581	612	792	6
a	440	570	446	581	612	792	6
causa	451	570	478	581	612	792	6
de	484	570	495	581	612	792	6
sistemas	501	570	541	581	612	792	6
organizacionales	85	590	162	601	612	792	6
que	168	590	185	601	612	792	6
no	191	590	203	601	612	792	6
consideran	209	590	260	601	612	792	6
dentro	266	590	296	601	612	792	6
de	302	590	313	601	612	792	6
sus	319	590	334	601	612	792	6
objetivos	341	590	381	601	612	792	6
criterios	388	590	425	601	612	792	6
de	431	590	442	601	612	792	6
sustentabilidad	448	590	516	601	612	792	6
y	521	590	527	601	612	792	6
la	533	590	540	601	612	792	6
utilización	85	611	131	622	612	792	6
de	138	611	149	622	612	792	6
herramientas	156	611	217	622	612	792	6
comunicacionales	224	611	306	622	612	792	6
ante	314	611	333	622	612	792	6
prácticas	341	611	383	622	612	792	6
no	390	611	402	622	612	792	6
sustentables	409	611	465	622	612	792	6
en	473	611	485	622	612	792	6
escenarios	492	611	541	622	612	792	6
actuales	85	632	123	642	612	792	6
y	126	632	132	642	612	792	6
futuros.	135	632	171	642	612	792	6
Como	120	652	149	663	612	792	6
resultado	159	652	202	663	612	792	6
los	213	652	226	663	612	792	6
estudiantes	237	652	289	663	612	792	6
determinaron	300	652	362	663	612	792	6
que	373	652	390	663	612	792	6
la	401	652	409	663	612	792	6
inadecuada	419	652	472	663	612	792	6
planificación	483	652	541	663	612	792	6
organizacional	85	673	152	684	612	792	6
conduce	157	673	196	684	612	792	6
a	202	673	207	684	612	792	6
generar	213	673	249	684	612	792	6
impactos	255	673	296	684	612	792	6
ambientales	302	673	357	684	612	792	6
vistos	363	673	389	684	612	792	6
desde	394	673	421	684	612	792	6
los	426	673	438	684	612	792	6
siguientes	443	673	489	684	612	792	6
síndromes	494	673	541	684	612	792	6
del	85	694	99	705	612	792	6
cambio	102	694	136	705	612	792	6
global:	141	694	171	705	612	792	6
Paradigma,	90	747	136	757	612	792	6
Vol.	138	747	155	757	612	792	6
XXXVI,	158	747	191	757	612	792	6
Nº	194	747	205	757	612	792	6
1;	207	747	215	757	612	792	6
de	242	747	253	757	612	792	6
2015	254	747	274	757	612	792	6
/	276	747	279	757	612	792	6
204	282	747	296	757	612	792	6
–	300	745	305	757	612	792	6
215	307	747	322	757	612	792	6
209	527	747	542	757	612	792	6
Los	71	37	87	46	612	792	7
Principios	88	37	132	46	612	792	7
de	134	37	144	46	612	792	7
sustentabilidad	146	37	208	46	612	792	7
en	210	37	220	46	612	792	7
la	222	37	230	46	612	792	7
Cátedra	232	37	265	46	612	792	7
de	267	37	277	46	612	792	7
Organización	279	37	335	46	612	792	7
y	337	37	341	46	612	792	7
Sistemas	343	37	379	46	612	792	7
Grupo	107	71	139	84	612	792	7
de	143	71	155	84	612	792	7
síndrome	159	71	207	84	612	792	7
“Explotación”	211	71	285	84	612	792	7
	125	90	130	104	612	792	7
Síndrome	143	93	186	104	612	792	7
de	192	93	203	104	612	792	7
Sahel:	209	93	238	104	612	792	7
permitió	243	93	281	104	612	792	7
ilustrar	286	93	318	104	612	792	7
la	323	93	331	104	612	792	7
destrucción	337	93	391	104	612	792	7
de	396	93	407	104	612	792	7
los	412	93	425	104	612	792	7
recursos	430	93	470	104	612	792	7
naturales	475	93	517	104	612	792	7
a	522	93	527	104	612	792	7
través	143	114	171	125	612	792	7
de	175	114	185	125	612	792	7
la	189	114	197	125	612	792	7
agricultura	200	114	249	125	612	792	7
no	255	114	267	125	612	792	7
adaptada.	270	114	316	125	612	792	7
	125	142	130	157	612	792	7
Síndrome	143	146	186	157	612	792	7
de	193	146	204	157	612	792	7
Sobre	211	146	237	157	612	792	7
Explotación:	244	146	302	157	612	792	7
determinó	307	146	354	157	612	792	7
que	359	146	376	157	612	792	7
la	382	146	389	157	612	792	7
contaminación	395	146	463	157	612	792	7
causada	468	146	506	157	612	792	7
por	512	146	527	157	612	792	7
los	143	167	155	178	612	792	7
procesos	160	167	202	178	612	792	7
de	206	167	217	178	612	792	7
cultivo	221	167	252	178	612	792	7
de	255	167	266	178	612	792	7
rosas,	270	167	298	178	612	792	7
provoca	302	167	339	178	612	792	7
una	343	167	360	178	612	792	7
serie	364	167	386	178	612	792	7
de	390	167	401	178	612	792	7
impactos	406	167	447	178	612	792	7
ambientales	451	167	506	178	612	792	7
que	510	167	527	178	612	792	7
afectan	143	188	178	199	612	792	7
al	181	188	190	199	612	792	7
ser	192	188	206	199	612	792	7
humano	210	188	247	199	612	792	7
y	250	188	256	199	612	792	7
a	259	188	265	199	612	792	7
la	268	188	276	199	612	792	7
economía	279	188	324	199	612	792	7
de	329	188	340	199	612	792	7
los	343	188	356	199	612	792	7
pueblos.	360	188	398	199	612	792	7
	125	215	130	230	612	792	7
Síndrome	143	219	186	230	612	792	7
de	191	219	202	230	612	792	7
Huida	207	219	235	230	612	792	7
del	240	219	255	230	612	792	7
Campo:	259	219	295	230	612	792	7
mostró	299	219	332	230	612	792	7
como	336	219	362	230	612	792	7
la	366	219	374	230	612	792	7
demanda	379	219	421	230	612	792	7
de	426	219	437	230	612	792	7
mano	442	219	468	230	612	792	7
de	472	219	483	230	612	792	7
obra	487	219	508	230	612	792	7
por	512	219	527	230	612	792	7
parte	143	240	166	251	612	792	7
de	175	240	185	251	612	792	7
las	194	240	206	251	612	792	7
empresas	215	240	259	251	612	792	7
florícolas	267	240	309	251	612	792	7
es	318	240	328	251	612	792	7
una	336	240	353	251	612	792	7
de	361	240	372	251	612	792	7
las	379	240	392	251	612	792	7
causas	399	240	431	251	612	792	7
para	438	240	459	251	612	792	7
la	466	240	474	251	612	792	7
migración	481	240	527	251	612	792	7
campesina.	143	261	195	272	612	792	7
	125	288	130	303	612	792	7
Síndrome	143	292	186	303	612	792	7
Dust	198	292	220	303	612	792	7
–	232	290	238	303	612	792	7
Bowl:	249	292	277	303	612	792	7
permitió	288	292	326	303	612	792	7
analizar	336	292	372	303	612	792	7
la	383	292	390	303	612	792	7
explotación	401	292	455	303	612	792	7
industrial	465	292	507	303	612	792	7
no	517	292	528	303	612	792	7
sustentable	143	313	194	324	612	792	7
de	199	313	209	324	612	792	7
suelos	213	313	242	324	612	792	7
y	246	313	252	324	612	792	7
aguas.	255	313	285	324	612	792	7
Grupo	107	347	139	358	612	792	7
del	143	347	159	358	612	792	7
síndrome	162	347	210	358	612	792	7
"Desarrollo"	214	347	283	358	612	792	7
	125	363	130	378	612	792	7
Síndrome	143	367	186	378	612	792	7
del	192	367	207	378	612	792	7
Mar	211	367	231	378	612	792	7
Aral:	237	367	261	378	612	792	7
conceptualizó	266	367	329	378	612	792	7
el	335	367	343	378	612	792	7
daño	348	367	371	378	612	792	7
ambiental	376	367	422	378	612	792	7
de	426	367	437	378	612	792	7
paisajes	443	367	480	378	612	792	7
naturales	485	367	527	378	612	792	7
como	143	388	169	399	612	792	7
resultado	172	388	215	399	612	792	7
de	219	388	230	399	612	792	7
proyectos	234	388	279	399	612	792	7
a	283	388	289	399	612	792	7
gran	292	388	313	399	612	792	7
escala.	316	388	349	399	612	792	7
	125	416	130	430	612	792	7
Síndrome	143	419	186	430	612	792	7
de	193	419	204	430	612	792	7
la	211	419	218	430	612	792	7
Revolución	225	419	277	430	612	792	7
Verde:	283	419	316	430	612	792	7
concluyó	321	419	363	430	612	792	7
que	368	419	385	430	612	792	7
la	391	419	399	430	612	792	7
degradación	404	419	462	430	612	792	7
ambiental	467	419	513	430	612	792	7
es	517	419	528	430	612	792	7
causada	143	440	181	451	612	792	7
por	184	440	199	451	612	792	7
introducción	203	440	260	451	612	792	7
de	267	440	277	451	612	792	7
métodos	281	440	320	451	612	792	7
de	324	440	335	451	612	792	7
cultivo	338	440	369	451	612	792	7
inapropiados.	374	440	436	451	612	792	7
	125	468	130	483	612	792	7
Gestión	143	472	178	483	612	792	7
del	183	472	198	483	612	792	7
aire	202	472	219	483	612	792	7
/	224	472	227	483	612	792	7
Emisiones	232	472	279	483	612	792	7
desde	284	472	311	483	612	792	7
Fuentes	316	472	353	483	612	792	7
Fijas:	358	472	383	483	612	792	7
centró	386	472	416	483	612	792	7
la	421	472	428	483	612	792	7
problemática	434	472	493	483	612	792	7
en	498	472	510	483	612	792	7
los	514	472	527	483	612	792	7
productos	143	492	188	503	612	792	7
químicos	195	492	235	503	612	792	7
utilizados	242	492	284	503	612	792	7
y	291	492	297	503	612	792	7
expulsados	303	492	354	503	612	792	7
a	360	492	365	503	612	792	7
la	372	492	380	503	612	792	7
atmósfera	386	492	433	503	612	792	7
durante	440	492	475	503	612	792	7
el	482	492	490	503	612	792	7
control	495	492	528	503	612	792	7
sanitario	143	513	182	524	612	792	7
que	187	513	203	524	612	792	7
se	207	513	218	524	612	792	7
da	221	513	232	524	612	792	7
en	235	513	247	524	612	792	7
el	250	513	259	524	612	792	7
proceso	261	513	298	524	612	792	7
de	301	513	312	524	612	792	7
fumigación.	315	513	370	524	612	792	7
	125	541	130	556	612	792	7
Gestión	143	545	178	556	612	792	7
del	186	545	200	556	612	792	7
aire	207	545	225	556	612	792	7
/	233	545	236	556	612	792	7
Control	244	545	279	556	612	792	7
de	286	545	297	556	612	792	7
Ruido	306	545	333	556	612	792	7
por	341	545	356	556	612	792	7
Actividades:	364	545	423	556	612	792	7
determinó	429	545	476	556	612	792	7
que	482	545	499	556	612	792	7
para	506	545	527	556	612	792	7
obtener	143	566	178	577	612	792	7
suficiente	183	566	228	577	612	792	7
presión	234	566	268	577	612	792	7
y	273	566	279	577	612	792	7
caudal	284	566	315	577	612	792	7
de	319	566	330	577	612	792	7
agua,	335	566	361	577	612	792	7
dentro	365	566	395	577	612	792	7
de	399	566	410	577	612	792	7
las	415	566	428	577	612	792	7
florícolas	433	566	475	577	612	792	7
se	480	566	490	577	612	792	7
utilizan	495	566	528	577	612	792	7
plantas	143	587	175	598	612	792	7
generadoras	188	587	246	598	612	792	7
de	258	587	269	598	612	792	7
energía	281	587	315	598	612	792	7
eléctrica	327	587	367	598	612	792	7
a	379	587	385	598	612	792	7
diesel,	397	587	426	598	612	792	7
cuyo	438	587	461	598	612	792	7
permanente	472	587	528	598	612	792	7
funcionamiento	143	607	214	618	612	792	7
contamina	221	607	269	618	612	792	7
él	274	607	283	618	612	792	7
aíre	286	607	303	618	612	792	7
con	307	607	324	618	612	792	7
emisiones	326	607	372	618	612	792	7
de	378	607	389	618	612	792	7
gases	392	607	418	618	612	792	7
y	422	607	428	618	612	792	7
ruido.	430	607	457	618	612	792	7
	125	635	130	650	612	792	7
Gestión	143	639	178	650	612	792	7
del	185	639	199	650	612	792	7
Suelo	206	639	232	650	612	792	7
y	239	639	245	650	612	792	7
Desechos	251	639	298	650	612	792	7
/	304	639	307	650	612	792	7
Desechos:	314	639	363	650	612	792	7
determinó	369	639	416	650	612	792	7
que	422	639	438	650	612	792	7
los	445	639	457	650	612	792	7
plaguicidas	464	639	515	650	612	792	7
y	521	639	528	650	612	792	7
fertilizantes	143	660	196	670	612	792	7
utilizados	203	660	246	670	612	792	7
para	253	660	273	670	612	792	7
la	281	660	289	670	612	792	7
producción	296	660	348	670	612	792	7
de	354	660	365	670	612	792	7
rosas	373	660	398	670	612	792	7
al	404	660	413	670	612	792	7
ser	418	660	433	670	612	792	7
arrojados	439	660	482	670	612	792	7
al	489	660	498	670	612	792	7
suelo	503	660	528	670	612	792	7
contaminan	143	680	197	691	612	792	7
la	202	680	210	691	612	792	7
cadena	215	680	249	691	612	792	7
alimenticia,	255	680	307	691	612	792	7
y	312	680	318	691	612	792	7
al	322	680	331	691	612	792	7
ser	335	680	349	691	612	792	7
arrojados	354	680	397	691	612	792	7
a	402	680	407	691	612	792	7
las	412	680	425	691	612	792	7
alcantarillas	430	680	485	691	612	792	7
llegan	490	680	517	691	612	792	7
a	522	680	527	691	612	792	7
210	71	747	86	757	612	792	7
Paradigma,	296	747	343	757	612	792	7
Vol.	344	747	361	757	612	792	7
XXXVI,	364	747	398	757	612	792	7
Nº	401	747	412	757	612	792	7
1;	415	747	422	757	612	792	7
Junio	424	747	447	757	612	792	7
de	449	747	459	757	612	792	7
2015	461	747	481	757	612	792	7
/	483	747	486	757	612	792	7
204	488	747	503	757	612	792	7
-	506	747	510	757	612	792	7
215	512	747	527	757	612	792	7
Alexandra	316	37	360	46	612	792	8
Antonieta	361	37	402	46	612	792	8
Mena	403	37	426	46	612	792	8
Vásquez	428	37	462	46	612	792	8
&	464	37	472	46	612	792	8
Patricia	474	37	508	46	612	792	8
Aguirre	509	37	542	46	612	792	8
los	156	73	169	83	612	792	8
ríos	176	73	193	83	612	792	8
para	199	73	220	83	612	792	8
contaminar	227	73	279	83	612	792	8
la	285	73	293	83	612	792	8
vida	299	73	318	83	612	792	8
acuática	325	73	364	83	612	792	8
o	370	73	376	83	612	792	8
sus	382	73	397	83	612	792	8
afluentes	404	73	446	83	612	792	8
que	453	73	469	83	612	792	8
son	476	73	492	83	612	792	8
utilizados	498	73	541	83	612	792	8
como	156	93	182	104	612	792	8
agua	186	93	208	104	612	792	8
de	211	93	222	104	612	792	8
riego.	226	93	252	104	612	792	8
	139	121	144	136	612	792	8
Gestión	156	125	192	136	612	792	8
de	198	125	209	136	612	792	8
las	215	125	228	136	612	792	8
Amenazas:	235	125	287	136	612	792	8
determinó	293	125	340	136	612	792	8
que	346	125	362	136	612	792	8
un	369	125	380	136	612	792	8
alto	386	125	404	136	612	792	8
porcentaje	410	125	458	136	612	792	8
de	465	125	476	136	612	792	8
florícolas	482	125	524	136	612	792	8
no	530	125	541	136	612	792	8
maneja	156	146	190	156	612	792	8
estándares	195	146	246	156	612	792	8
de	251	146	262	156	612	792	8
salud	268	146	292	156	612	792	8
y	298	146	304	156	612	792	8
seguridad	309	146	354	156	612	792	8
industrial,	359	146	403	156	612	792	8
aún	408	146	425	156	612	792	8
cuando	429	146	463	156	612	792	8
son	468	146	484	156	612	792	8
obligatorios	488	146	541	156	612	792	8
para	156	166	177	177	612	792	8
cumplir	180	166	215	177	612	792	8
con	220	166	237	177	612	792	8
los	240	166	253	177	612	792	8
controles	258	166	300	177	612	792	8
impuestos	304	166	350	177	612	792	8
a	356	166	361	177	612	792	8
través	365	166	394	177	612	792	8
del	397	166	411	177	612	792	8
estado.	414	166	447	177	612	792	8
Grupo	120	198	153	208	612	792	8
del	157	198	173	208	612	792	8
síndrome	176	198	224	208	612	792	8
"Depósito"	228	198	288	208	612	792	8
	139	215	144	229	612	792	8
Síndrome	156	218	200	229	612	792	8
de	207	218	218	229	612	792	8
Basureros:	224	218	275	229	612	792	8
analizó	281	218	313	229	612	792	8
estudios	319	218	357	229	612	792	8
que	363	218	380	229	612	792	8
demuestran	386	218	441	229	612	792	8
que	446	218	463	229	612	792	8
a	469	218	474	229	612	792	8
pesar	480	218	506	229	612	792	8
de	511	218	522	229	612	792	8
los	528	218	541	229	612	792	8
esfuerzos	156	239	201	250	612	792	8
educativos	207	239	256	250	612	792	8
para	262	239	282	250	612	792	8
evitar	288	239	314	250	612	792	8
que	320	239	337	250	612	792	8
determinados	343	239	405	250	612	792	8
territorios	411	239	455	250	612	792	8
se	461	239	471	250	612	792	8
conviertan	476	239	526	250	612	792	8
en	530	239	542	250	612	792	8
basureros	156	260	202	271	612	792	8
a	208	260	213	271	612	792	8
causa	220	260	247	271	612	792	8
de	254	260	265	271	612	792	8
la	271	260	279	271	612	792	8
basura	286	260	317	271	612	792	8
procedente	323	260	375	271	612	792	8
de	382	260	392	271	612	792	8
la	399	260	407	271	612	792	8
civilización,	413	260	467	271	612	792	8
este	473	260	492	271	612	792	8
problema	497	260	540	271	612	792	8
sigue	156	281	180	292	612	792	8
vigente,	185	281	222	292	612	792	8
como	226	281	252	292	612	792	8
consecuencia	255	281	318	292	612	792	8
de	323	281	333	292	612	792	8
los	338	281	350	292	612	792	8
procesos	354	281	396	292	612	792	8
de	400	281	411	292	612	792	8
producción	415	281	467	292	612	792	8
en	470	281	482	292	612	792	8
los	486	281	498	292	612	792	8
terrenos	502	281	541	292	612	792	8
ocupados	156	302	200	313	612	792	8
por	206	302	221	313	612	792	8
las	227	302	239	313	612	792	8
florícolas,	244	302	290	313	612	792	8
que	294	302	310	313	612	792	8
impiden	315	302	352	313	612	792	8
que	356	302	373	313	612	792	8
la	378	302	385	313	612	792	8
tierra	390	302	415	313	612	792	8
cuente	420	302	452	313	612	792	8
con	457	302	474	313	612	792	8
los	478	302	491	313	612	792	8
nutrientes	496	302	541	313	612	792	8
necesarios	156	322	206	333	612	792	8
para	209	322	229	333	612	792	8
la	233	322	241	333	612	792	8
siembra	244	322	281	333	612	792	8
de	286	322	297	333	612	792	8
cualquier	300	322	342	333	612	792	8
tipo	347	322	364	333	612	792	8
de	369	322	380	333	612	792	8
cultivo.	383	322	417	333	612	792	8
	139	350	144	365	612	792	8
Síndrome	156	354	200	365	612	792	8
de	207	354	218	365	612	792	8
Accidentes	226	354	278	365	612	792	8
Mayores	286	354	327	365	612	792	8
o	335	354	341	365	612	792	8
Anomalías:	347	354	400	365	612	792	8
analizó	406	354	439	365	612	792	8
los	446	354	458	365	612	792	8
impactos	466	354	507	365	612	792	8
en	514	354	526	365	612	792	8
la	533	354	541	365	612	792	8
salud	156	375	181	385	612	792	8
humana	188	375	225	385	612	792	8
a	233	375	238	385	612	792	8
causa	247	375	273	385	612	792	8
del	282	375	296	385	612	792	8
uso	303	375	320	385	612	792	8
de	327	375	338	385	612	792	8
sustancias	346	375	394	385	612	792	8
químicas	402	375	443	385	612	792	8
en	451	375	463	385	612	792	8
el	470	375	479	385	612	792	8
proceso	485	375	523	385	612	792	8
de	529	375	540	385	612	792	8
producción	156	395	208	406	612	792	8
de	213	395	224	406	612	792	8
rosas.	227	395	255	406	612	792	8
	139	423	144	437	612	792	8
Relación	156	427	197	437	612	792	8
Cosecha	203	427	243	437	612	792	8
y	249	427	255	437	612	792	8
Pos	260	427	278	437	612	792	8
Cosecha:	283	427	328	437	612	792	8
la	332	427	340	437	612	792	8
relación	346	427	383	437	612	792	8
permitió	387	427	425	437	612	792	8
estudiar	430	427	467	437	612	792	8
el	471	427	480	437	612	792	8
incremento	489	427	541	437	612	792	8
de	156	447	167	458	612	792	8
la	175	447	182	458	612	792	8
contaminación	189	447	257	458	612	792	8
del	263	447	277	458	612	792	8
aire,	283	447	303	458	612	792	8
agua	309	447	331	458	612	792	8
y	338	447	344	458	612	792	8
suelo	350	447	374	458	612	792	8
a	380	447	385	458	612	792	8
causa	392	447	419	458	612	792	8
de	426	447	437	458	612	792	8
los	443	447	456	458	612	792	8
procesos	462	447	504	458	612	792	8
de	510	447	521	458	612	792	8
las	528	447	541	458	612	792	8
florícolas.	156	468	202	479	612	792	8
Finalmente	120	499	171	510	612	792	8
cada	179	499	201	510	612	792	8
grupo	210	499	237	510	612	792	8
de	244	499	255	510	612	792	8
estudiantes	263	499	315	510	612	792	8
en	323	499	335	510	612	792	8
un	342	499	354	510	612	792	8
breve	362	499	388	510	612	792	8
resumen	396	499	436	510	612	792	8
a	443	499	448	510	612	792	8
modo	456	499	482	510	612	792	8
de	489	499	500	510	612	792	8
síntesis	507	499	541	510	612	792	8
respondió	85	520	130	530	612	792	8
a	135	520	141	530	612	792	8
los	146	520	159	530	612	792	8
siguientes	165	520	210	530	612	792	8
enunciados:	216	520	272	530	612	792	8
análisis	276	520	310	530	612	792	8
de	315	520	326	530	612	792	8
los	332	520	345	530	612	792	8
impactos	351	520	392	530	612	792	8
socio	398	520	422	530	612	792	8
-	428	520	432	530	612	792	8
económicos	437	520	492	530	612	792	8
causados	498	520	541	530	612	792	8
por	85	540	100	551	612	792	8
la	106	540	114	551	612	792	8
producción	121	540	172	551	612	792	8
de	178	540	189	551	612	792	8
rosas,	196	540	224	551	612	792	8
determinación	230	540	296	551	612	792	8
del	302	540	316	551	612	792	8
resultado	321	540	364	551	612	792	8
de	369	540	380	551	612	792	8
la	386	540	393	551	612	792	8
explotación	399	540	452	551	612	792	8
indiscriminada	457	540	524	551	612	792	8
de	529	540	540	551	612	792	8
los	85	561	98	572	612	792	8
recursos	103	561	143	572	612	792	8
naturales,	149	561	194	572	612	792	8
de	199	561	210	572	612	792	8
la	216	561	224	572	612	792	8
problemática	230	561	289	572	612	792	8
hombre	294	561	329	572	612	792	8
-	335	561	339	572	612	792	8
medio	344	561	372	572	612	792	8
ambiente	376	561	419	572	612	792	8
originado	424	561	466	572	612	792	8
por	471	561	486	572	612	792	8
la	491	561	499	572	612	792	8
práctica	504	561	541	572	612	792	8
de	85	582	96	593	612	792	8
procesos	101	582	142	593	612	792	8
insustentables	147	582	212	593	612	792	8
y	217	582	223	593	612	792	8
de	227	582	238	593	612	792	8
los	243	582	256	593	612	792	8
aspectos	261	582	301	593	612	792	8
que	306	582	323	593	612	792	8
producen	328	582	372	593	612	792	8
la	376	582	384	593	612	792	8
degradación	388	582	445	593	612	792	8
del	449	582	463	593	612	792	8
medio	466	582	495	593	612	792	8
ambiente	498	582	540	593	612	792	8
a	85	603	90	614	612	792	8
causa	98	603	125	614	612	792	8
de	134	603	145	614	612	792	8
las	153	603	165	614	612	792	8
civilizaciones;	174	603	238	614	612	792	8
todo	246	603	266	614	612	792	8
esto	274	603	293	614	612	792	8
para	301	603	321	614	612	792	8
elaborar	329	603	367	614	612	792	8
un	374	603	386	614	612	792	8
último	393	603	421	614	612	792	8
informe	428	603	464	614	612	792	8
que	471	603	488	614	612	792	8
construya	495	603	540	614	612	792	8
nuevamente	85	623	141	634	612	792	8
el	150	623	159	634	612	792	8
caso	167	623	189	634	612	792	8
desde	198	623	225	634	612	792	8
una	234	623	250	634	612	792	8
perspectiva	259	623	312	634	612	792	8
de	322	623	332	634	612	792	8
sustentabilidad	342	623	410	634	612	792	8
que	418	623	435	634	612	792	8
permita	444	623	479	634	612	792	8
un	488	623	499	634	612	792	8
cambio	507	623	541	634	612	792	8
favorable,	85	644	132	654	612	792	8
como	137	641	163	654	612	792	8
lo	168	641	177	654	612	792	8
indica	181	641	208	654	612	792	8
Van	213	641	233	654	612	792	8
Lift	238	641	255	654	612	792	8
(2010)	259	641	290	654	612	792	8
cuando	294	641	328	654	612	792	8
presenta	333	641	373	654	612	792	8
“…	378	641	394	654	612	792	8
como	399	641	425	654	612	792	8
última	430	641	457	654	612	792	8
meta	462	641	485	654	612	792	8
preparar	490	641	530	654	612	792	8
a	535	641	540	654	612	792	8
los	85	664	98	675	612	792	8
estudiantes	105	664	157	675	612	792	8
para	164	664	185	675	612	792	8
integrar	191	664	227	675	612	792	8
soluciones	234	664	281	675	612	792	8
sustentables	288	664	345	675	612	792	8
en	351	664	363	675	612	792	8
su	369	664	379	675	612	792	8
vida	385	664	404	675	612	792	8
diaria	411	664	436	675	612	792	8
y	443	664	449	675	612	792	8
su	455	664	466	675	612	792	8
futura	472	664	499	675	612	792	8
carrera	506	664	540	675	612	792	8
profesional”.	85	683	145	696	612	792	8
Paradigma,	90	747	136	757	612	792	8
Vol.	138	747	155	757	612	792	8
XXXVI,	158	747	191	757	612	792	8
Nº	194	747	205	757	612	792	8
1;	207	747	215	757	612	792	8
Junio	218	747	240	757	612	792	8
de	242	747	253	757	612	792	8
2015	254	747	274	757	612	792	8
/	276	747	279	757	612	792	8
204	282	747	296	757	612	792	8
–	300	745	305	757	612	792	8
215	307	747	322	757	612	792	8
211	527	747	542	757	612	792	8
Los	71	37	87	46	612	792	9
Principios	88	37	132	46	612	792	9
de	134	37	144	46	612	792	9
sustentabilidad	146	37	208	46	612	792	9
en	210	37	220	46	612	792	9
la	222	37	230	46	612	792	9
Cátedra	232	37	265	46	612	792	9
de	267	37	277	46	612	792	9
Organización	279	37	335	46	612	792	9
y	337	37	341	46	612	792	9
Sistemas	343	37	379	46	612	792	9
Durante	107	73	145	83	612	792	9
el	151	73	159	83	612	792	9
taller	164	73	187	83	612	792	9
en	193	73	204	83	612	792	9
donde	210	73	237	83	612	792	9
se	243	73	253	83	612	792	9
trabajó	259	73	292	83	612	792	9
con	297	73	314	83	612	792	9
el	319	73	328	83	612	792	9
método	332	73	367	83	612	792	9
Café	371	73	394	83	612	792	9
del	399	73	414	83	612	792	9
Mundo,	418	73	453	83	612	792	9
los	458	73	470	83	612	792	9
estudiantes	475	73	527	83	612	792	9
utilizaron	71	93	113	104	612	792	9
los	124	93	137	104	612	792	9
conocimientos	148	93	214	104	612	792	9
adquiridos	226	93	273	104	612	792	9
sobre	284	93	309	104	612	792	9
el	321	93	330	104	612	792	9
diagnóstico	340	93	393	104	612	792	9
administrativo.	403	93	470	104	612	792	9
Una	481	93	501	104	612	792	9
vez	511	93	528	104	612	792	9
conformadas	71	114	132	124	612	792	9
las	137	114	150	124	612	792	9
mesas	154	114	184	124	612	792	9
de	189	114	200	124	612	792	9
discusión	205	114	248	124	612	792	9
y	252	114	258	124	612	792	9
seleccionados	262	114	326	124	612	792	9
el	330	114	339	124	612	792	9
coordinador	342	114	397	124	612	792	9
y	401	114	407	124	612	792	9
el	411	114	420	124	612	792	9
tema	423	114	446	124	612	792	9
de	450	114	461	124	612	792	9
conversación	465	114	528	124	612	792	9
de	71	134	82	145	612	792	9
cada	87	134	109	145	612	792	9
grupo,	114	134	143	145	612	792	9
se	146	134	157	145	612	792	9
inició	161	134	185	145	612	792	9
la	189	134	197	145	612	792	9
actividad	201	134	243	145	612	792	9
examinando	246	134	303	145	612	792	9
las	306	134	319	145	612	792	9
áreas	323	134	349	145	612	792	9
de	353	134	364	145	612	792	9
una	368	134	384	145	612	792	9
empresa	389	134	428	145	612	792	9
comercializadora	433	134	512	145	612	792	9
de	516	134	527	145	612	792	9
víveres	71	155	105	166	612	792	9
a	110	155	115	166	612	792	9
fin	120	155	132	166	612	792	9
de	137	155	148	166	612	792	9
determinar	153	155	203	166	612	792	9
los	208	155	221	166	612	792	9
puntos	225	155	255	166	612	792	9
críticos	259	155	293	166	612	792	9
y	297	155	303	166	612	792	9
las	307	155	319	166	612	792	9
oportunidades	323	155	388	166	612	792	9
de	392	155	403	166	612	792	9
mejora	407	155	439	166	612	792	9
desde	443	155	470	166	612	792	9
un	474	155	486	166	612	792	9
enfoque	490	155	527	166	612	792	9
económico,	71	176	125	187	612	792	9
social	130	176	157	187	612	792	9
y	162	176	168	187	612	792	9
cultural	173	176	208	187	612	792	9
y	213	176	219	187	612	792	9
ambiental	224	176	270	187	612	792	9
como	274	176	300	187	612	792	9
parte	306	176	329	187	612	792	9
del	334	176	349	187	612	792	9
compromiso	353	176	411	187	612	792	9
y	415	176	421	187	612	792	9
política	425	176	458	187	612	792	9
de	463	176	474	187	612	792	9
calidad	479	176	512	187	612	792	9
de	516	176	527	187	612	792	9
la	71	197	79	208	612	792	9
organización.	83	197	145	208	612	792	9
Se	151	197	163	208	612	792	9
obtuvieron	166	197	216	208	612	792	9
los	221	197	234	208	612	792	9
siguientes	238	197	283	208	612	792	9
resultados:	289	197	340	208	612	792	9
Diagnóstico	107	218	168	229	612	792	9
Administrativo	171	218	248	229	612	792	9
de	252	218	264	229	612	792	9
la	268	218	277	229	612	792	9
Empresa	280	218	327	229	612	792	9
Los	107	238	124	249	612	792	9
estudiantes	131	238	182	249	612	792	9
analizaron	189	238	236	249	612	792	9
la	242	238	250	249	612	792	9
estructura	256	238	303	249	612	792	9
administrativa	309	238	373	249	612	792	9
y	379	238	385	249	612	792	9
orgánica	390	238	430	249	612	792	9
de	436	238	447	249	612	792	9
la	453	238	460	249	612	792	9
empresa,	466	238	509	249	612	792	9
las	514	238	527	249	612	792	9
líneas	71	258	98	269	612	792	9
de	106	258	117	269	612	792	9
autoridad	126	258	170	269	612	792	9
y	178	258	184	269	612	792	9
tramos	193	258	225	269	612	792	9
de	234	258	245	269	612	792	9
control,	254	258	289	269	612	792	9
las	297	258	310	269	612	792	9
funciones	319	258	363	269	612	792	9
de	372	258	383	269	612	792	9
cada	392	258	414	269	612	792	9
uno	423	258	441	269	612	792	9
de	449	258	460	269	612	792	9
los	469	258	482	269	612	792	9
órganos	491	258	527	269	612	792	9
administrativos,	71	279	144	290	612	792	9
los	150	279	162	290	612	792	9
procesos	169	279	210	290	612	792	9
generales,	217	279	265	290	612	792	9
las	270	279	283	290	612	792	9
facultades	290	279	337	290	612	792	9
delegadas	344	279	390	290	612	792	9
al	397	279	406	290	612	792	9
personal,	411	279	453	290	612	792	9
el	459	279	468	290	612	792	9
proceso	473	279	511	290	612	792	9
de	516	279	527	290	612	792	9
toma	71	300	94	311	612	792	9
de	100	300	111	311	612	792	9
decisiones,	117	300	168	311	612	792	9
y	173	300	179	311	612	792	9
la	184	300	192	311	612	792	9
comunicación	198	300	262	311	612	792	9
y	267	300	273	311	612	792	9
coordinación	278	300	338	311	612	792	9
entre	343	300	367	311	612	792	9
dos	373	300	389	311	612	792	9
o	394	300	400	311	612	792	9
más	406	300	425	311	612	792	9
áreas.	430	300	459	311	612	792	9
Terminado	465	300	515	311	612	792	9
el	520	300	529	311	612	792	9
tiempo	71	321	103	332	612	792	9
de	109	321	120	332	612	792	9
discusión	126	321	169	332	612	792	9
entre	175	321	199	332	612	792	9
los	206	321	218	332	612	792	9
participantes	225	321	284	332	612	792	9
del	291	321	305	332	612	792	9
taller,	311	321	337	332	612	792	9
se	343	321	353	332	612	792	9
procedió	359	321	399	332	612	792	9
a	404	321	410	332	612	792	9
socializar	415	321	459	332	612	792	9
las	464	321	477	332	612	792	9
temáticas	482	321	527	332	612	792	9
trabajadas	71	342	119	353	612	792	9
en	124	342	136	353	612	792	9
cada	140	342	162	353	612	792	9
mesa	167	342	192	353	612	792	9
a	197	342	202	353	612	792	9
través	207	342	236	353	612	792	9
de	241	342	252	353	612	792	9
la	257	342	264	353	612	792	9
exposición	269	342	319	353	612	792	9
de	323	342	334	353	612	792	9
los	339	342	352	353	612	792	9
carteles	357	342	393	353	612	792	9
que	398	342	415	353	612	792	9
contenían	420	342	465	353	612	792	9
las	469	342	482	353	612	792	9
ideas	487	342	511	353	612	792	9
de	516	342	527	353	612	792	9
cada	71	363	93	373	612	792	9
grupo,	98	363	128	373	612	792	9
recopilándose	132	363	196	373	612	792	9
información	201	363	256	373	612	792	9
en	261	363	272	373	612	792	9
donde	277	363	305	373	612	792	9
se	310	363	320	373	612	792	9
puede	325	363	352	373	612	792	9
notar	357	363	381	373	612	792	9
que	385	363	401	373	612	792	9
por	405	363	421	373	612	792	9
medio	425	363	453	373	612	792	9
de	457	363	468	373	612	792	9
la	472	363	480	373	612	792	9
reflexión,	484	363	528	373	612	792	9
crítica	71	383	100	394	612	792	9
y	104	383	110	394	612	792	9
análisis	113	383	146	394	612	792	9
se	152	383	162	394	612	792	9
lograron	166	383	204	394	612	792	9
alcanzar	209	383	248	394	612	792	9
las	252	383	265	394	612	792	9
competencias	268	383	332	394	612	792	9
planificadas	337	383	392	394	612	792	9
para	397	383	418	394	612	792	9
la	421	383	429	394	612	792	9
actividad.	433	383	477	394	612	792	9
Puntos	107	417	142	428	612	792	9
Críticos	146	417	186	428	612	792	9
/	190	417	194	428	612	792	9
Oportunidades	197	417	273	428	612	792	9
de	278	417	289	428	612	792	9
Mejora	294	417	332	428	612	792	9
	125	433	130	448	612	792	9
Recursos:	143	437	190	448	612	792	9
se	194	437	204	448	612	792	9
encontró	209	437	250	448	612	792	9
debilidades	254	437	306	448	612	792	9
en	310	437	322	448	612	792	9
el	326	437	335	448	612	792	9
recurso	339	437	375	448	612	792	9
humano	378	437	416	448	612	792	9
cuya	419	437	441	448	612	792	9
capacitación	446	437	504	448	612	792	9
está	508	437	527	448	612	792	9
enfocada	143	458	185	469	612	792	9
únicamente	191	458	244	469	612	792	9
desde	249	458	276	469	612	792	9
el	281	458	290	469	612	792	9
punto	294	458	320	469	612	792	9
de	324	458	335	469	612	792	9
vista	340	458	361	469	612	792	9
económico	366	458	418	469	612	792	9
y	422	458	428	469	612	792	9
en	432	458	443	469	612	792	9
la	447	458	455	469	612	792	9
infraestructura	459	458	527	469	612	792	9
que	143	479	159	490	612	792	9
no	165	479	177	490	612	792	9
fue	182	479	197	490	612	792	9
planificada	203	479	253	490	612	792	9
considerando	259	479	321	490	612	792	9
normativa	326	479	372	490	612	792	9
ambiental	378	479	423	490	612	792	9
y	428	479	434	490	612	792	9
coordinación	439	479	499	490	612	792	9
entre	503	479	527	490	612	792	9
áreas.	143	500	171	510	612	792	9
	125	517	130	532	612	792	9
Proveedor:	143	521	195	532	612	792	9
se	203	521	213	532	612	792	9
estableció	222	521	268	532	612	792	9
que	277	521	293	532	612	792	9
la	302	521	310	532	612	792	9
empresa	319	521	359	532	612	792	9
no	367	521	379	532	612	792	9
ha	386	521	397	532	612	792	9
considerado	406	521	462	532	612	792	9
implementar	470	521	527	532	612	792	9
requisitos	143	542	186	553	612	792	9
en	191	542	203	553	612	792	9
base	207	542	229	553	612	792	9
a	234	542	239	553	612	792	9
criterios	244	542	282	553	612	792	9
de	286	542	297	553	612	792	9
sustentabilidad	301	542	369	553	612	792	9
en	373	542	384	553	612	792	9
su	388	542	399	553	612	792	9
proceso	402	542	440	553	612	792	9
de	443	542	454	553	612	792	9
compra,	458	542	497	553	612	792	9
por	501	542	516	553	612	792	9
lo	520	542	528	553	612	792	9
que	143	563	159	574	612	792	9
sus	163	563	178	574	612	792	9
productos	181	563	226	574	612	792	9
podrían	231	563	266	574	612	792	9
causar	271	563	302	574	612	792	9
impacto	306	563	343	574	612	792	9
ambiental	346	563	392	574	612	792	9
en	397	563	408	574	612	792	9
el	411	563	420	574	612	792	9
medio	422	563	451	574	612	792	9
ambiente.	456	563	501	574	612	792	9
	125	581	130	595	612	792	9
Controles:	143	584	191	595	612	792	9
se	198	584	208	595	612	792	9
determinó	215	584	262	595	612	792	9
la	269	584	277	595	612	792	9
importancia	284	584	339	595	612	792	9
de	346	584	357	595	612	792	9
aplicar	364	584	396	595	612	792	9
normativa	403	584	449	595	612	792	9
en	456	584	468	595	612	792	9
función	475	584	510	595	612	792	9
de	516	584	527	595	612	792	9
sistemas	143	605	182	616	612	792	9
de	188	605	199	616	612	792	9
gestión	204	605	237	616	612	792	9
ambiental	242	605	287	616	612	792	9
y	291	605	297	616	612	792	9
de	302	605	313	616	612	792	9
calidad	318	605	351	616	612	792	9
que	355	605	372	616	612	792	9
pretendan	377	605	424	616	612	792	9
un	428	605	440	616	612	792	9
equilibrio	444	605	486	616	612	792	9
entre	490	605	514	616	612	792	9
lo	519	605	528	616	612	792	9
económico,	143	626	196	637	612	792	9
social,	201	626	230	637	612	792	9
cultural	235	626	271	637	612	792	9
y	275	626	281	637	612	792	9
ambiental.	284	626	332	637	612	792	9
	125	643	130	658	612	792	9
Cliente:	143	647	179	658	612	792	9
se	183	647	193	658	612	792	9
analizó	198	647	230	658	612	792	9
que	235	647	251	658	612	792	9
la	256	647	264	658	612	792	9
insatisfacción	269	647	332	658	612	792	9
de	337	647	348	658	612	792	9
los	353	647	365	658	612	792	9
clientes	370	647	405	658	612	792	9
internos	410	647	446	658	612	792	9
y	450	647	456	658	612	792	9
externos	460	647	500	658	612	792	9
de	504	647	515	658	612	792	9
la	519	647	527	658	612	792	9
organización	143	668	201	679	612	792	9
se	206	668	216	679	612	792	9
debe	221	668	243	679	612	792	9
en	248	668	260	679	612	792	9
gran	264	668	285	679	612	792	9
medida	290	668	323	679	612	792	9
a	328	668	333	679	612	792	9
la	338	668	346	679	612	792	9
falta	350	668	371	679	612	792	9
de	375	668	386	679	612	792	9
una	390	668	407	679	612	792	9
estructura	412	668	459	679	612	792	9
administrativa	463	668	527	679	612	792	9
organizada,	143	689	196	699	612	792	9
la	204	689	212	699	612	792	9
descoordinación	221	689	297	699	612	792	9
entre	305	689	329	699	612	792	9
las	338	689	350	699	612	792	9
líneas	358	689	385	699	612	792	9
de	393	689	404	699	612	792	9
autoridad,	412	689	458	699	612	792	9
y	466	689	472	699	612	792	9
la	479	689	487	699	612	792	9
escaza	495	689	527	699	612	792	9
comunicación	143	709	207	720	612	792	9
y	212	709	218	720	612	792	9
conocimiento	223	709	285	720	612	792	9
de	291	709	302	720	612	792	9
las	307	709	320	720	612	792	9
necesidades,	326	709	385	720	612	792	9
gustos	390	709	420	720	612	792	9
y	425	709	431	720	612	792	9
preferencias	435	709	493	720	612	792	9
de	498	709	509	720	612	792	9
los	514	709	527	720	612	792	9
212	71	747	86	757	612	792	9
Paradigma,	296	747	343	757	612	792	9
Vol.	344	747	361	757	612	792	9
XXXVI,	364	747	398	757	612	792	9
Nº	401	747	412	757	612	792	9
1;	415	747	422	757	612	792	9
Junio	424	747	447	757	612	792	9
de	449	747	459	757	612	792	9
2015	461	747	481	757	612	792	9
/	483	747	486	757	612	792	9
204	488	747	503	757	612	792	9
-	506	747	510	757	612	792	9
215	512	747	527	757	612	792	9
Alexandra	316	37	360	46	612	792	10
Antonieta	361	37	402	46	612	792	10
Mena	403	37	426	46	612	792	10
Vásquez	428	37	462	46	612	792	10
&	464	37	472	46	612	792	10
Patricia	474	37	508	46	612	792	10
Aguirre	509	37	542	46	612	792	10
diferentes	156	73	202	83	612	792	10
segmentos	211	73	260	83	612	792	10
de	268	73	279	83	612	792	10
mercado	287	73	328	83	612	792	10
que	336	73	353	83	612	792	10
dan	360	73	377	83	612	792	10
importancia	384	73	438	83	612	792	10
al	446	73	455	83	612	792	10
cumplimiento	461	73	523	83	612	792	10
de	530	73	541	83	612	792	10
requisitos	156	93	200	104	612	792	10
ambientales	206	93	261	104	612	792	10
y	266	93	272	104	612	792	10
sustentables.	275	93	335	104	612	792	10
La	120	114	133	124	612	792	10
aplicación	139	114	186	124	612	792	10
del	192	114	207	124	612	792	10
método	212	114	247	124	612	792	10
Análisis	253	114	290	124	612	792	10
de	296	114	307	124	612	792	10
Actores	314	114	351	124	612	792	10
permitió	358	114	396	124	612	792	10
que	402	114	418	124	612	792	10
el	424	114	433	124	612	792	10
grupo	438	114	464	124	612	792	10
de	470	114	480	124	612	792	10
estudiantes,	486	114	541	124	612	792	10
utilice	85	134	112	145	612	792	10
como	117	134	143	145	612	792	10
base	147	134	169	145	612	792	10
para	174	134	194	145	612	792	10
el	199	134	208	145	612	792	10
análisis	212	134	245	145	612	792	10
del	250	134	265	145	612	792	10
caso	269	134	291	145	612	792	10
los	295	134	308	145	612	792	10
conceptos	313	134	360	145	612	792	10
del	364	134	378	145	612	792	10
proceso	381	134	419	145	612	792	10
de	422	134	433	145	612	792	10
cambio	437	134	471	145	612	792	10
aprendidos	475	134	525	145	612	792	10
en	529	134	541	145	612	792	10
la	85	155	93	166	612	792	10
unidad	99	155	130	166	612	792	10
correspondiente	136	155	210	166	612	792	10
al	217	155	226	166	612	792	10
desarrollo	231	155	277	166	612	792	10
organizacional.	284	155	353	166	612	792	10
Se	360	155	371	166	612	792	10
determinó	378	155	425	166	612	792	10
como	431	155	457	166	612	792	10
problemática	463	155	523	166	612	792	10
las	528	155	541	166	612	792	10
operaciones	85	176	141	187	612	792	10
realizadas	149	176	195	187	612	792	10
por	203	176	218	187	612	792	10
las	226	176	239	187	612	792	10
empresas	247	176	292	187	612	792	10
petroleras	300	176	346	187	612	792	10
(extracción	354	176	407	187	612	792	10
de	415	176	426	187	612	792	10
crudo,	434	176	464	187	612	792	10
fabricación	470	176	523	187	612	792	10
de	529	176	540	187	612	792	10
derivados	85	197	130	208	612	792	10
de	138	197	149	208	612	792	10
petróleo,	157	197	197	208	612	792	10
entre	205	197	229	208	612	792	10
otras),	236	197	266	208	612	792	10
ante	273	197	292	208	612	792	10
la	300	197	308	208	612	792	10
urgencia	315	197	355	208	612	792	10
de	362	197	373	208	612	792	10
concientizar	381	197	437	208	612	792	10
sobre	444	197	469	208	612	792	10
los	477	197	489	208	612	792	10
desastres	497	197	540	208	612	792	10
ambientales	85	218	140	228	612	792	10
causados	145	218	188	228	612	792	10
por	191	218	206	228	612	792	10
esta	210	218	230	228	612	792	10
industria	233	218	272	228	612	792	10
a	277	218	282	228	612	792	10
lo	286	218	294	228	612	792	10
largo	298	218	321	228	612	792	10
de	326	218	337	228	612	792	10
la	340	218	348	228	612	792	10
historia.	351	218	388	228	612	792	10
Para	120	238	142	249	612	792	10
lo	147	238	156	249	612	792	10
cual,	160	238	182	249	612	792	10
se	186	238	197	249	612	792	10
enumeró	202	238	243	249	612	792	10
y	247	238	253	249	612	792	10
caracterizó	258	238	310	249	612	792	10
a	314	238	319	249	612	792	10
los	323	238	336	249	612	792	10
actores	340	238	374	249	612	792	10
principales	378	238	428	249	612	792	10
y	432	238	438	249	612	792	10
sus	442	238	457	249	612	792	10
papeles	461	238	496	249	612	792	10
actuales,	500	238	541	249	612	792	10
roles	85	258	107	269	612	792	10
potenciales,	114	258	169	269	612	792	10
responsabilidades,	176	258	261	269	612	792	10
intereses,	267	258	312	269	612	792	10
preocupaciones	318	258	391	269	612	792	10
e	398	258	404	269	612	792	10
impactos	411	258	453	269	612	792	10
relacionados	459	258	517	269	612	792	10
con	524	258	541	269	612	792	10
esta	85	279	104	290	612	792	10
actividad	110	279	152	290	612	792	10
a	158	279	164	290	612	792	10
fin	170	279	183	290	612	792	10
elaborar	189	279	227	290	612	792	10
un	234	279	245	290	612	792	10
informe	250	279	286	290	612	792	10
con	292	279	310	290	612	792	10
recomendaciones	315	279	396	290	612	792	10
y	402	279	408	290	612	792	10
conclusiones	413	279	472	290	612	792	10
que	478	279	494	290	612	792	10
permitan	500	279	541	290	612	792	10
determinar	85	300	135	311	612	792	10
desde	141	300	168	311	612	792	10
un	174	300	185	311	612	792	10
punto	190	300	216	311	612	792	10
de	222	300	233	311	612	792	10
vista	238	300	259	311	612	792	10
administrativo	264	300	329	311	612	792	10
–	334	298	340	311	612	792	10
sustentable,	345	300	400	311	612	792	10
el	404	300	413	311	612	792	10
o	417	300	423	311	612	792	10
los	428	300	440	311	612	792	10
procesos	445	300	487	311	612	792	10
adecuados	491	300	541	311	612	792	10
para	85	321	105	332	612	792	10
mitigar	109	321	141	332	612	792	10
los	146	321	159	332	612	792	10
principales	163	321	213	332	612	792	10
puntos	218	321	249	332	612	792	10
críticos	254	321	287	332	612	792	10
encontrados.	292	321	352	332	612	792	10
Conclusiones	278	355	347	365	612	792	10
Los	120	375	138	385	612	792	10
resultados	146	375	193	385	612	792	10
de	201	375	212	385	612	792	10
este	220	375	239	385	612	792	10
estudio	247	375	280	385	612	792	10
muestran	288	375	332	385	612	792	10
que	340	375	356	385	612	792	10
es	364	375	375	385	612	792	10
posible	383	375	414	385	612	792	10
incluir	423	375	451	385	612	792	10
los	459	375	471	385	612	792	10
principios	479	375	523	385	612	792	10
de	530	375	541	385	612	792	10
sustentabilidad	85	395	153	406	612	792	10
en	158	395	169	406	612	792	10
el	174	395	183	406	612	792	10
sílabo	186	395	213	406	612	792	10
de	218	395	229	406	612	792	10
la	234	395	241	406	612	792	10
asignatura	246	395	294	406	612	792	10
de	298	395	309	406	612	792	10
Organización	314	395	376	406	612	792	10
y	379	395	385	406	612	792	10
Sistemas,	389	395	433	406	612	792	10
y	437	395	443	406	612	792	10
que	446	395	463	406	612	792	10
la	467	395	475	406	612	792	10
EDS	479	395	502	406	612	792	10
permite	506	395	541	406	612	792	10
consolidar	85	416	132	427	612	792	10
el	138	416	147	427	612	792	10
trabajo	151	416	184	427	612	792	10
entre	188	416	212	427	612	792	10
el	217	416	226	427	612	792	10
docente	230	416	266	427	612	792	10
y	271	416	277	427	612	792	10
los	282	416	294	427	612	792	10
estudiantes	299	416	351	427	612	792	10
y	356	416	362	427	612	792	10
promover	366	416	411	427	612	792	10
una	416	416	432	427	612	792	10
dinámica	437	416	479	427	612	792	10
participativa	484	416	540	427	612	792	10
en	85	436	97	447	612	792	10
el	102	436	111	447	612	792	10
grupo	115	436	142	447	612	792	10
que	147	436	164	447	612	792	10
por	170	436	185	447	612	792	10
medio	191	436	219	447	612	792	10
del	224	436	239	447	612	792	10
análisis	243	436	277	447	612	792	10
y	283	436	289	447	612	792	10
la	294	436	302	447	612	792	10
reflexión	307	436	349	447	612	792	10
son	354	436	370	447	612	792	10
capaces	375	436	414	447	612	792	10
de	418	436	429	447	612	792	10
generar	434	436	470	447	612	792	10
y	475	436	481	447	612	792	10
transformar	486	436	541	447	612	792	10
conocimientos	85	457	151	468	612	792	10
bajo	158	457	177	468	612	792	10
el	182	457	191	468	612	792	10
esquema	193	457	234	468	612	792	10
de	238	457	249	468	612	792	10
Trans-disciplinariedad.	253	457	359	468	612	792	10
La	123	478	136	489	612	792	10
investigación	141	478	201	489	612	792	10
hace	206	478	228	489	612	792	10
que	233	478	249	489	612	792	10
los	254	478	266	489	612	792	10
estudiantes	271	478	323	489	612	792	10
desarrollen	327	478	378	489	612	792	10
competencias	382	478	446	489	612	792	10
para	450	478	470	489	612	792	10
dar	475	478	490	489	612	792	10
solución	494	478	532	489	612	792	10
a	535	478	541	489	612	792	10
los	85	499	98	510	612	792	10
problemas	103	499	151	510	612	792	10
ocasionados	157	499	214	510	612	792	10
por	219	499	234	510	612	792	10
los	240	499	253	510	612	792	10
procesos	258	499	300	510	612	792	10
realizados	306	499	352	510	612	792	10
por	358	499	373	510	612	792	10
los	379	499	391	510	612	792	10
diferentes	397	499	443	510	612	792	10
actores	449	499	483	510	612	792	10
sociales	488	499	525	510	612	792	10
en	530	499	541	510	612	792	10
donde	85	520	113	530	612	792	10
se	117	520	127	530	612	792	10
ven	130	520	148	530	612	792	10
afectadas	150	520	196	530	612	792	10
una	199	520	216	530	612	792	10
o	219	520	225	530	612	792	10
varias	228	520	256	530	612	792	10
dimensiones	259	520	316	530	612	792	10
de	322	520	333	530	612	792	10
la	337	520	344	530	612	792	10
sustentabilidad.	348	520	419	530	612	792	10
La	123	540	136	551	612	792	10
aplicación	143	540	190	551	612	792	10
de	197	540	208	551	612	792	10
los	215	540	228	551	612	792	10
métodos	235	540	274	551	612	792	10
de	282	540	293	551	612	792	10
EDS	300	540	323	551	612	792	10
permiten	330	540	371	551	612	792	10
que	378	540	394	551	612	792	10
tanto	402	540	425	551	612	792	10
el	432	540	441	551	612	792	10
estudiante	447	540	494	551	612	792	10
como	501	540	527	551	612	792	10
el	533	540	542	551	612	792	10
docente	85	561	121	572	612	792	10
desarrollen	129	561	180	572	612	792	10
competencias	186	561	250	572	612	792	10
para	257	561	277	572	612	792	10
la	284	561	292	572	612	792	10
vida,	298	561	321	572	612	792	10
en	326	561	338	572	612	792	10
donde	344	561	372	572	612	792	10
a	379	561	384	572	612	792	10
través	391	561	419	572	612	792	10
del	426	561	441	572	612	792	10
análisis,	446	561	483	572	612	792	10
reflexión	488	561	530	572	612	792	10
y	535	561	542	572	612	792	10
crítica	85	582	113	593	612	792	10
se	118	582	129	593	612	792	10
vuelven	134	582	170	593	612	792	10
conscientemente	174	582	253	593	612	792	10
responsables	258	582	317	593	612	792	10
de	322	582	333	593	612	792	10
su	338	582	349	593	612	792	10
papel	353	582	379	593	612	792	10
dentro	383	582	413	593	612	792	10
de	417	582	428	593	612	792	10
un	433	582	445	593	612	792	10
proceso	449	582	487	593	612	792	10
de	491	582	502	593	612	792	10
cambio	507	582	541	593	612	792	10
que	85	602	101	613	612	792	10
pasa	105	602	126	613	612	792	10
de	130	602	141	613	612	792	10
lo	144	602	152	613	612	792	10
no	156	602	168	613	612	792	10
sustentable	171	602	223	613	612	792	10
a	227	602	233	613	612	792	10
lo	236	602	244	613	612	792	10
sustentable	248	602	300	613	612	792	10
en	305	602	316	613	612	792	10
cada	319	602	341	613	612	792	10
una	345	602	361	613	612	792	10
de	365	602	376	613	612	792	10
sus	379	602	394	613	612	792	10
actividades	397	602	449	613	612	792	10
diarias.	453	602	487	613	612	792	10
Como	120	623	149	634	612	792	10
experiencia	155	623	208	634	612	792	10
docente	214	623	251	634	612	792	10
se	257	623	267	634	612	792	10
evidenció	273	623	317	634	612	792	10
que	323	623	339	634	612	792	10
la	345	623	353	634	612	792	10
formación	359	623	406	634	612	792	10
del	412	623	426	634	612	792	10
catedrático	431	623	483	634	612	792	10
es	488	623	499	634	612	792	10
un	504	623	516	634	612	792	10
pilar	521	623	541	634	612	792	10
indispensable	85	644	146	654	612	792	10
para	153	644	173	654	612	792	10
lograr	180	644	207	654	612	792	10
una	214	644	230	654	612	792	10
reforma	237	644	274	654	612	792	10
educativa	281	644	325	654	612	792	10
exitosa,	332	644	368	654	612	792	10
porque	373	644	405	654	612	792	10
tiene	411	644	433	654	612	792	10
la	439	644	447	654	612	792	10
responsabilidad	453	644	524	654	612	792	10
de	529	644	540	654	612	792	10
guiar	85	664	108	675	612	792	10
la	114	664	121	675	612	792	10
incorporación	127	664	191	675	612	792	10
de	195	664	206	675	612	792	10
los	211	664	224	675	612	792	10
métodos	229	664	268	675	612	792	10
de	273	664	284	675	612	792	10
Educación	289	664	338	675	612	792	10
para	342	664	363	675	612	792	10
el	368	664	377	675	612	792	10
Desarrollo	381	664	430	675	612	792	10
Sustentable	434	664	488	675	612	792	10
dentro	493	664	523	675	612	792	10
del	527	664	542	675	612	792	10
proceso	85	685	122	696	612	792	10
de	127	685	138	696	612	792	10
enseñanza	144	685	193	696	612	792	10
–	199	683	205	696	612	792	10
aprendizaje,	211	685	266	696	612	792	10
en	271	685	283	696	612	792	10
donde	287	685	315	696	612	792	10
además	320	685	356	696	612	792	10
se	361	685	371	696	612	792	10
ven	376	685	393	696	612	792	10
fortalecidas	398	685	452	696	612	792	10
sus	457	685	472	696	612	792	10
competencias	477	685	541	696	612	792	10
pedagógicas.	85	706	145	717	612	792	10
Paradigma,	90	747	136	757	612	792	10
Vol.	138	747	155	757	612	792	10
XXXVI,	158	747	191	757	612	792	10
Nº	194	747	205	757	612	792	10
1;	207	747	215	757	612	792	10
Junio	218	747	240	757	612	792	10
de	242	747	253	757	612	792	10
2015	254	747	274	757	612	792	10
/	276	747	279	757	612	792	10
204	282	747	296	757	612	792	10
–	300	745	305	757	612	792	10
215	307	747	322	757	612	792	10
213	527	747	542	757	612	792	10
Los	71	37	87	46	612	792	11
Principios	88	37	132	46	612	792	11
de	134	37	144	46	612	792	11
sustentabilidad	146	37	208	46	612	792	11
en	210	37	220	46	612	792	11
la	222	37	230	46	612	792	11
Cátedra	232	37	265	46	612	792	11
de	267	37	277	46	612	792	11
Organización	279	37	335	46	612	792	11
y	337	37	341	46	612	792	11
Sistemas	343	37	379	46	612	792	11
Reconocimiento	257	73	341	84	612	792	11
A	107	93	115	104	612	792	11
la	127	93	134	104	612	792	11
Universidad	146	93	202	104	612	792	11
Técnica	213	93	250	104	612	792	11
del	262	93	276	104	612	792	11
Norte	287	93	313	104	612	792	11
por	325	93	340	104	612	792	11
promover	351	93	395	104	612	792	11
la	406	93	414	104	612	792	11
incorporación	424	93	488	104	612	792	11
de	498	93	509	104	612	792	11
la	519	93	527	104	612	792	11
sustentabilidad	71	114	140	124	612	792	11
en	145	114	156	124	612	792	11
la	162	114	169	124	612	792	11
universidad	175	114	228	124	612	792	11
y	234	114	240	124	612	792	11
la	244	114	252	124	612	792	11
creación	257	114	297	124	612	792	11
de	302	114	313	124	612	792	11
estudios	318	114	355	124	612	792	11
superiores	360	114	408	124	612	792	11
como	413	114	439	124	612	792	11
la	443	114	451	124	612	792	11
Especialización	456	114	528	124	612	792	11
en	71	134	83	145	612	792	11
Educación	86	134	135	145	612	792	11
para	139	134	160	145	612	792	11
el	163	134	172	145	612	792	11
Desarrollo	174	134	224	145	612	792	11
Sustentable.	228	134	285	145	612	792	11
Referencias	268	169	330	180	612	792	11
Álvarez	71	184	109	195	612	792	11
de	112	184	123	195	612	792	11
Zayas,	126	184	158	195	612	792	11
C.	161	184	172	195	612	792	11
(1996).	175	184	209	195	612	792	11
Fundamentos	213	184	280	195	612	792	11
de	283	184	294	195	612	792	11
la	297	184	306	195	612	792	11
Didáctica	309	184	357	195	612	792	11
de	360	184	372	195	612	792	11
la	375	184	384	195	612	792	11
Educación	388	184	441	195	612	792	11
Superior.	445	184	492	195	612	792	11
Centro	496	184	528	195	612	792	11
de	90	195	101	208	612	792	11
Estudios	104	195	143	208	612	792	11
“Manuel	148	195	189	208	612	792	11
F.	194	195	203	208	612	792	11
Gran”.	206	195	238	208	612	792	11
Santiago	242	195	282	208	612	792	11
de	286	195	297	208	612	792	11
Chile.	301	195	328	208	612	792	11
Ashford,	71	215	113	226	612	792	11
A.	117	215	129	226	612	792	11
(2010).	133	215	166	226	612	792	11
Major	171	215	202	226	612	792	11
challenges	207	215	260	226	612	792	11
to	264	215	273	226	612	792	11
Education	278	215	328	226	612	792	11
for	333	215	348	226	612	792	11
Sustainable	352	215	410	226	612	792	11
Development:	414	215	483	226	612	792	11
Can	487	215	507	226	612	792	11
the	512	215	527	226	612	792	11
current	90	230	127	240	612	792	11
nature	130	230	163	240	612	792	11
of	167	230	177	240	612	792	11
Institutions	182	230	237	240	612	792	11
of	241	230	250	240	612	792	11
Higher	255	230	290	240	612	792	11
Education	294	230	345	240	612	792	11
hope	349	230	374	240	612	792	11
to	378	230	387	240	612	792	11
educate	392	230	430	240	612	792	11
the	435	230	450	240	612	792	11
change	454	230	490	240	612	792	11
agents	494	230	526	240	612	792	11
needed	90	242	125	253	612	792	11
for	129	242	144	253	612	792	11
Sustainable	147	242	205	253	612	792	11
Development.	209	242	276	253	612	792	11
EMSU	280	242	313	253	612	792	11
Conference.	316	242	375	253	612	792	11
Delft,	378	242	405	253	612	792	11
The	407	242	426	253	612	792	11
Netherlands.	429	242	489	253	612	792	11
Asamblea	71	259	118	270	612	792	11
Constituyente	122	259	186	270	612	792	11
(2008).	192	259	226	270	612	792	11
Constitución	230	259	293	270	612	792	11
de	296	259	308	270	612	792	11
la	311	259	321	270	612	792	11
República	324	259	374	270	612	792	11
del	378	259	393	270	612	792	11
Ecuador.	396	259	442	270	612	792	11
Montecristi.	446	259	502	270	612	792	11
Brand,	71	277	103	288	612	792	11
K.-W.	114	277	144	288	612	792	11
(2000).	155	277	188	288	612	792	11
“Nachhaltigkeitsforschung	199	274	334	288	612	792	11
-	345	277	349	288	612	792	11
Besonderheiten,	360	277	440	288	612	792	11
Probleme	451	277	498	288	612	792	11
und	508	277	527	288	612	792	11
Erfordernisse	90	287	158	300	612	792	11
eines	162	287	187	300	612	792	11
neuen	190	287	220	300	612	792	11
Forschungstypus”.	224	287	319	300	612	792	11
Berlin.	323	290	354	301	612	792	11
Congreso	71	307	116	318	612	792	11
Nacional	126	307	169	318	612	792	11
del	178	307	193	318	612	792	11
Ecuador	203	307	242	318	612	792	11
(1999).	252	307	286	318	612	792	11
Ley	296	307	314	318	612	792	11
de	324	307	335	318	612	792	11
Gestión	345	307	383	318	612	792	11
Ambiental.	393	307	446	318	612	792	11
Disponible	456	307	504	318	612	792	11
en:	514	307	529	318	612	792	11
http://www.ambiente.gob.ec/biblioteca.	90	320	277	331	612	792	11
CSD	71	338	94	349	612	792	11
–	105	335	111	349	612	792	11
Commission	122	338	179	349	612	792	11
of	189	338	199	349	612	792	11
Sustainable	209	338	262	349	612	792	11
Development	272	338	335	349	612	792	11
(2001).	345	338	378	349	612	792	11
Indicators	388	338	439	349	612	792	11
of	449	338	459	349	612	792	11
Sustainable	469	338	527	349	612	792	11
Development:	90	352	158	363	612	792	11
Guidelines	190	352	243	363	612	792	11
and	274	352	293	363	612	792	11
Methodologies.	325	352	402	363	612	792	11
Disponible	434	352	483	363	612	792	11
en:	514	352	529	363	612	792	11
http://www.un.org/esa/sustdev/natlinfo/indicators/isd.htm.	90	365	366	376	612	792	11
Godemann,	71	383	125	393	612	792	11
J.	129	383	137	393	612	792	11
(2008).	142	383	175	393	612	792	11
Métodos	180	383	223	393	612	792	11
de	228	383	240	393	612	792	11
Enseñanza	244	383	298	393	612	792	11
y	302	383	308	393	612	792	11
Aprendizaje	312	383	372	393	612	792	11
Interdisciplinario.	377	383	467	393	612	792	11
Universidad	472	383	528	393	612	792	11
Lüneburg,	90	395	138	406	612	792	11
Lüneburg.	143	395	190	406	612	792	11
Alemania.	195	395	243	406	612	792	11
Lambrechts,	71	413	130	424	612	792	11
W.	136	413	150	424	612	792	11
(2010).	157	413	190	424	612	792	11
The	197	413	215	424	612	792	11
Integration	222	413	277	424	612	792	11
of	284	413	294	424	612	792	11
Sustainability	301	413	368	424	612	792	11
in	375	413	384	424	612	792	11
Competence	390	413	451	424	612	792	11
based	457	413	486	424	612	792	11
Higher	492	413	527	424	612	792	11
Education.	90	427	144	437	612	792	11
Using	151	427	180	437	612	792	11
Competences	187	427	253	437	612	792	11
as	259	427	270	437	612	792	11
a	277	427	283	437	612	792	11
Starting	289	427	329	437	612	792	11
Point	336	427	362	437	612	792	11
to	368	427	378	437	612	792	11
Achieve	384	427	423	437	612	792	11
Sustainable	430	427	488	437	612	792	11
Higher	496	427	528	437	612	792	11
Education.	90	440	139	451	612	792	11
EMSU	144	440	177	451	612	792	11
Conference.	181	440	239	451	612	792	11
Delft,	242	440	269	451	612	792	11
The	273	440	291	451	612	792	11
Netherlands.	294	440	354	451	612	792	11
Lima,	71	458	98	469	612	792	11
E.,	102	458	116	469	612	792	11
De	120	458	134	469	612	792	11
Meira,	139	458	170	469	612	792	11
A.	174	458	186	469	612	792	11
(2010).	191	458	225	469	612	792	11
Sustainability	230	458	298	469	612	792	11
Indicators	303	458	354	469	612	792	11
within	359	458	389	469	612	792	11
University	394	458	445	469	612	792	11
Campuses:	450	458	504	469	612	792	11
The	509	458	527	469	612	792	11
Experience	90	471	145	482	612	792	11
of	148	471	158	482	612	792	11
University	161	471	211	482	612	792	11
of	214	471	223	482	612	792	11
Sao	226	471	244	482	612	792	11
Paulo,	247	471	279	482	612	792	11
Brasil.	282	471	315	482	612	792	11
EMSU	319	471	352	482	612	792	11
Conference.	355	471	413	482	612	792	11
Delft,	416	471	443	482	612	792	11
The	446	471	464	482	612	792	11
Netherlands.	468	471	527	482	612	792	11
Lozano,	71	488	109	499	612	792	11
Rodrigo	113	488	150	499	612	792	11
(2010).	154	488	188	499	612	792	11
The	193	488	211	499	612	792	11
state	216	488	238	499	612	792	11
of	243	488	253	499	612	792	11
sustainability	258	488	317	499	612	792	11
reporting	322	488	364	499	612	792	11
in	368	488	376	499	612	792	11
universities.	381	488	436	499	612	792	11
En:	441	488	458	499	612	792	11
International	462	488	528	499	612	792	11
Journal	90	501	129	512	612	792	11
of	132	501	142	512	612	792	11
Sustainability	146	501	213	512	612	792	11
in	217	501	226	512	612	792	11
Higher	229	501	264	512	612	792	11
Education	268	501	319	512	612	792	11
12	323	501	335	512	612	792	11
(1),	339	501	356	512	612	792	11
pp.	360	501	374	512	612	792	11
67–78.	377	501	409	512	612	792	11
Michelsen,	71	519	122	530	612	792	11
G.	129	519	140	530	612	792	11
&	147	519	157	530	612	792	11
Rieckmann,	164	519	220	530	612	792	11
M.	226	519	239	530	612	792	11
(2008).	246	519	279	530	612	792	11
Introduction	286	519	348	530	612	792	11
to	355	519	364	530	612	792	11
Sustainable	371	519	429	530	612	792	11
Development,	435	519	503	530	612	792	11
(2).	510	519	527	530	612	792	11
Universitat	90	532	141	542	612	792	11
Lüneburg,	146	532	194	542	612	792	11
Lüneburg.	198	532	246	542	612	792	11
Germany.	251	532	297	542	612	792	11
Morín,	71	549	102	560	612	792	11
E.	107	549	117	560	612	792	11
(1999).	122	549	155	560	612	792	11
Los	159	549	177	560	612	792	11
Siete	181	549	205	560	612	792	11
Saberes	209	549	249	560	612	792	11
Necesarios	253	549	308	560	612	792	11
para	312	549	336	560	612	792	11
la	340	549	350	560	612	792	11
Educación	354	549	407	560	612	792	11
del	411	549	427	560	612	792	11
Futuro.	431	549	468	560	612	792	11
UNESCO.	477	549	528	560	612	792	11
Paris.	90	563	117	574	612	792	11
Naciones	71	580	115	591	612	792	11
Unidas	119	580	152	591	612	792	11
(1992).	156	580	189	591	612	792	11
Conferencia	194	580	256	591	612	792	11
Sobre	260	580	289	591	612	792	11
Medio	294	580	325	591	612	792	11
Ambiente.	329	580	377	591	612	792	11
Programa	381	580	431	591	612	792	11
21.	434	580	450	591	612	792	11
Río	453	580	470	591	612	792	11
de	473	580	485	591	612	792	11
Janeiro	489	580	526	591	612	792	11
Disponible	90	593	138	604	612	792	11
en:	146	593	160	604	612	792	11
http://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/Agenda21.pdf.	163	593	506	604	612	792	11
Petschel-Held,	71	611	141	622	612	792	11
G.	145	611	156	622	612	792	11
&	161	611	170	622	612	792	11
Reusswig,	175	611	224	622	612	792	11
F.	228	611	237	622	612	792	11
(2000).	242	611	276	622	612	792	11
“Syndrome	281	608	333	622	612	792	11
des	338	608	354	622	612	792	11
globalen	358	608	397	622	612	792	11
Wandels	400	608	441	622	612	792	11
–	445	608	451	622	612	792	11
Ergebnisse	456	611	507	622	612	792	11
und	511	611	528	622	612	792	11
Strukturen	90	622	139	635	612	792	11
einer	151	622	175	635	612	792	11
transdisziplinären	187	622	268	635	612	792	11
Erfolgsgeschichte”,	280	622	372	635	612	792	11
in:	384	622	395	635	612	792	11
Brand,	407	622	439	635	612	792	11
K.W.	451	622	478	635	612	792	11
(Hrsg.):	491	622	528	635	612	792	11
Nachhaltige	90	637	150	648	612	792	11
Entwicklung	154	637	216	648	612	792	11
und	219	637	238	648	612	792	11
Transdisziplinarität.	241	637	342	648	612	792	11
Berlin:	346	637	377	648	612	792	11
Analytica-Verl.	380	637	452	648	612	792	11
Rieckmann,	71	655	127	666	612	792	11
M.	134	655	148	666	612	792	11
(2010).	156	655	189	666	612	792	11
Especialización	198	652	276	666	612	792	11
“Educación	284	652	344	666	612	792	11
para	352	652	376	666	612	792	11
un	384	652	396	666	612	792	11
Desarrollo	405	652	459	666	612	792	11
Sustentable.	466	652	527	666	612	792	11
Universidad	90	668	146	679	612	792	11
Lüneburg,	151	668	199	679	612	792	11
Lüneburg.	204	668	252	679	612	792	11
Alemania.	260	668	308	679	612	792	11
Senplades	71	685	118	696	612	792	11
(2013).	123	685	157	696	612	792	11
Plan	161	685	184	696	612	792	11
Nacional	187	685	233	696	612	792	11
para	236	685	260	696	612	792	11
el	263	685	272	696	612	792	11
Buen	275	685	300	696	612	792	11
Vivir.	304	685	331	696	612	792	11
Disponible	335	685	383	696	612	792	11
en:	387	685	401	696	612	792	11
http://www.mtop.gov.ec/	71	702	188	713	612	792	11
subsecretarias/sp/plan_nacional_del_buen_vivir.pdf	194	702	440	713	612	792	11
214	71	747	86	757	612	792	11
Paradigma,	296	747	343	757	612	792	11
Vol.	344	747	361	757	612	792	11
XXXVI,	364	747	398	757	612	792	11
Nº	401	747	412	757	612	792	11
1;	415	747	422	757	612	792	11
Junio	424	747	447	757	612	792	11
de	449	747	459	757	612	792	11
2015	461	747	481	757	612	792	11
/	483	747	486	757	612	792	11
204	488	747	503	757	612	792	11
-	506	747	510	757	612	792	11
215	512	747	527	757	612	792	11
Alexandra	316	37	360	46	612	792	12
Antonieta	361	37	402	46	612	792	12
Mena	403	37	426	46	612	792	12
Vásquez	428	37	462	46	612	792	12
&	464	37	472	46	612	792	12
Patricia	474	37	508	46	612	792	12
Aguirre	509	37	542	46	612	792	12
UNESCO	85	73	133	84	612	792	12
-	143	73	147	84	612	792	12
United	158	73	189	84	612	792	12
Nations	199	73	235	84	612	792	12
Educational,	246	73	303	84	612	792	12
Scientific	313	73	356	84	612	792	12
and	366	73	383	84	612	792	12
Cultural	392	73	430	84	612	792	12
Organization	439	73	498	84	612	792	12
(2014).	507	73	541	84	612	792	12
Conferencia	103	87	164	98	612	792	12
Mundial	168	87	211	98	612	792	12
sobre	214	87	241	98	612	792	12
la	245	87	254	98	612	792	12
Educación	257	87	311	98	612	792	12
para	314	87	338	98	612	792	12
el	341	87	350	98	612	792	12
Desarrollo	353	87	407	98	612	792	12
Sustentable.	411	87	471	98	612	792	12
Disponible	476	87	524	98	612	792	12
en:	528	87	542	98	612	792	12
http://www.unesco.org/new/en/unesco-world-conference-on-esd-2014/	103	100	441	111	612	792	12
UNESCO	85	118	133	128	612	792	12
-	143	118	147	128	612	792	12
United	158	118	189	128	612	792	12
Nations	199	118	235	128	612	792	12
Educational,	246	118	303	128	612	792	12
Scientific	313	118	356	128	612	792	12
and	366	118	383	128	612	792	12
Cultural	392	118	430	128	612	792	12
Organization	439	118	498	128	612	792	12
(2009).	507	118	541	128	612	792	12
Declaración	103	131	165	142	612	792	12
de	187	131	199	142	612	792	12
Bonn.	221	131	250	142	612	792	12
Disponible	272	131	321	142	612	792	12
en:	343	131	357	142	612	792	12
http://www.esd-world-conference-	378	131	542	142	612	792	12
2009.org/fileadmin/download/ESD2009_BonnDeclarationESP.pdf.	103	145	424	156	612	792	12
UNESCO	85	162	133	173	612	792	12
-	143	162	147	173	612	792	12
United	158	162	189	173	612	792	12
Nations	199	162	235	173	612	792	12
Educational,	246	162	303	173	612	792	12
Scientific	313	162	356	173	612	792	12
and	366	162	383	173	612	792	12
Cultural	392	162	430	173	612	792	12
Organization	439	162	498	173	612	792	12
(2008).	507	162	541	173	612	792	12
Educación	103	175	156	186	612	792	12
para	160	175	184	186	612	792	12
el	187	175	196	186	612	792	12
Desarrollo	199	175	253	186	612	792	12
Sostenible	257	175	307	186	612	792	12
en	311	175	322	186	612	792	12
la	326	175	335	186	612	792	12
Región	339	175	374	186	612	792	12
Andina,	377	175	416	186	612	792	12
Chile.	419	175	449	186	612	792	12
Disponible	453	175	502	186	612	792	12
en:	505	175	520	186	612	792	12
http://portal.unesco.org/geography/es/ev.php-	85	193	296	204	612	792	12
URL_ID=10221&URLDO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html.	103	206	438	216	612	792	12
UNESCO	85	223	133	234	612	792	12
-	139	223	143	234	612	792	12
United	149	223	181	234	612	792	12
Nations	186	223	222	234	612	792	12
Educational,	227	223	285	234	612	792	12
Scientific	290	223	333	234	612	792	12
and	339	223	356	234	612	792	12
Cultural	361	223	399	234	612	792	12
Organization	403	223	463	234	612	792	12
(2004).	468	223	502	234	612	792	12
United	508	223	541	234	612	792	12
Nations	103	237	142	248	612	792	12
Decade	144	237	182	248	612	792	12
of	185	237	195	248	612	792	12
Education	198	237	248	248	612	792	12
for	250	237	264	248	612	792	12
Sustainable	266	237	323	248	612	792	12
Development	325	237	390	248	612	792	12
2005-2014.	392	237	451	248	612	792	12
Draft	454	237	480	248	612	792	12
International	483	237	542	248	612	792	12
Implementation	103	250	176	261	612	792	12
Scheme.	183	250	223	261	612	792	12
Paris.	226	250	253	261	612	792	12
UNESCO	85	268	133	279	612	792	12
-	143	268	147	279	612	792	12
United	158	268	189	279	612	792	12
Nations	199	268	235	279	612	792	12
Educational,	246	268	303	279	612	792	12
Scientific	313	268	356	279	612	792	12
and	366	268	383	279	612	792	12
Cultural	392	268	430	279	612	792	12
Organization	439	268	498	279	612	792	12
(1992).	507	268	541	279	612	792	12
Declaración	103	282	165	293	612	792	12
de	189	282	201	293	612	792	12
Rio.	224	282	244	293	612	792	12
Cumbre	268	282	306	293	612	792	12
de	330	282	342	293	612	792	12
la	365	282	374	293	612	792	12
Tierra.	398	282	432	293	612	792	12
Disponible	456	282	504	293	612	792	12
en:	528	282	542	293	612	792	12
http://www.unesco.org/education/nfsunesco/pdf/RIO_S.PDF.	103	294	396	305	612	792	12
Van	85	312	105	323	612	792	12
Lift,	113	312	133	323	612	792	12
Y.	140	312	152	323	612	792	12
&	160	312	169	323	612	792	12
Fransen,	178	312	218	323	612	792	12
J.	226	312	233	323	612	792	12
(2010).	242	312	275	323	612	792	12
Student	283	312	320	323	612	792	12
motivation	327	312	379	323	612	792	12
in	387	312	396	323	612	792	12
Education	403	312	454	323	612	792	12
for	462	312	477	323	612	792	12
sustainable	484	312	540	323	612	792	12
development.	103	323	169	337	612	792	12
Experiences	174	323	234	337	612	792	12
of	239	323	249	337	612	792	12
five	254	323	272	337	612	792	12
years	277	323	304	337	612	792	12
“People	308	323	348	337	612	792	12
Planet	352	323	385	337	612	792	12
Profit”	388	323	424	337	612	792	12
at	428	323	437	337	612	792	12
Fontys	441	323	475	337	612	792	12
University	480	326	528	337	612	792	12
of	532	326	541	337	612	792	12
Applied	103	339	140	350	612	792	12
Sciences,	145	339	189	350	612	792	12
Eindhoven.	193	339	245	350	612	792	12
EMSU	251	339	284	350	612	792	12
Conference.	287	339	345	350	612	792	12
Delft,	349	339	376	350	612	792	12
The	379	339	397	350	612	792	12
Netherlands.	401	339	461	350	612	792	12
WCED	85	357	120	368	612	792	12
-	125	357	129	368	612	792	12
World	134	357	163	368	612	792	12
Commission	167	357	225	368	612	792	12
on	229	357	241	368	612	792	12
Environment	245	357	304	368	612	792	12
and	308	357	325	368	612	792	12
Development	329	357	391	368	612	792	12
(1987).	395	357	429	368	612	792	12
Our	433	357	453	368	612	792	12
Common	457	357	500	368	612	792	12
Future.	504	357	541	368	612	792	12
Oxford,	103	370	140	381	612	792	12
New	144	370	167	381	612	792	12
York.	170	370	197	381	612	792	12
Autoras	502	401	541	412	612	792	12
Alexandra	101	429	149	440	612	792	12
Antonieta	154	429	199	440	612	792	12
Mena	204	429	231	440	612	792	12
Vásquez;	234	429	279	440	612	792	12
Ing.	282	429	301	440	612	792	12
Comercio	304	429	350	440	612	792	12
Exterior	354	429	392	440	612	792	12
e	397	429	402	440	612	792	12
Integración	405	429	458	440	612	792	12
/	462	429	466	440	612	792	12
Especialista	469	429	524	440	612	792	12
en	529	429	541	440	612	792	12
Educación	102	443	151	453	612	792	12
para	155	443	176	453	612	792	12
el	179	443	188	453	612	792	12
Desarrollo	190	443	240	453	612	792	12
Sustentable	244	443	297	453	612	792	12
/	302	443	306	453	612	792	12
MSc.	309	443	334	453	612	792	12
en	338	443	349	453	612	792	12
Gerencia	352	443	394	453	612	792	12
de	398	443	409	453	612	792	12
la	413	443	421	453	612	792	12
Calidad	425	443	460	453	612	792	12
y	465	443	471	453	612	792	12
Productividad.	474	443	541	453	612	792	12
Universidad	127	456	184	467	612	792	12
Técnica	189	456	226	467	612	792	12
del	230	456	244	467	612	792	12
Norte	247	456	274	467	612	792	12
Línea	281	456	311	467	612	792	12
de	313	456	325	467	612	792	12
Investigación:	328	456	403	467	612	792	12
Educación	405	456	455	467	612	792	12
para	457	456	478	467	612	792	12
el	481	456	490	467	612	792	12
Desarrollo	492	456	542	467	612	792	12
Sustentable	336	470	389	481	612	792	12
alexandra_0520@hotmail.com	397	470	542	481	612	792	12
Patricia	100	498	136	509	612	792	12
Aguirre.	140	498	179	509	612	792	12
Ing.	183	498	201	509	612	792	12
Agrónoma	205	498	254	509	612	792	12
/	259	498	263	509	612	792	12
MSc.	266	498	291	509	612	792	12
en	295	498	306	509	612	792	12
Agricultura	309	498	362	509	612	792	12
Tropical	368	498	407	509	612	792	12
y	411	498	417	509	612	792	12
Subtropical	419	498	472	509	612	792	12
y	478	498	484	509	612	792	12
Dra.	487	498	509	509	612	792	12
De	511	498	526	509	612	792	12
las	528	498	541	509	612	792	12
Ciencia	91	512	126	522	612	792	12
Naturales	131	512	177	522	612	792	12
/	180	512	183	522	612	792	12
Especialización	186	512	258	522	612	792	12
en	265	512	276	522	612	792	12
Ecología	278	512	318	522	612	792	12
del	325	512	339	522	612	792	12
Paisaje	342	512	376	522	612	792	12
Universidad	379	512	436	522	612	792	12
Técnica	441	512	478	522	612	792	12
del	481	512	496	522	612	792	12
Norte	499	512	526	522	612	792	12
en	529	512	541	522	612	792	12
Ibarra	176	525	205	536	612	792	12
–	208	523	214	536	612	792	12
Ecuador.	217	525	259	536	612	792	12
Línea	263	525	293	536	612	792	12
de	296	525	307	536	612	792	12
Investigación:	311	525	384	536	612	792	12
Desarrollo	387	525	436	536	612	792	12
Sustentable.	439	525	495	536	612	792	12
E-	501	525	513	536	612	792	12
mail:	516	525	542	536	612	792	12
patriciaaguirre10@yahoo.com	400	540	542	550	612	792	12
Paradigma,	90	747	136	757	612	792	12
Vol.	138	747	155	757	612	792	12
XXXVI,	158	747	191	757	612	792	12
Nº	194	747	205	757	612	792	12
1;	207	747	215	757	612	792	12
Junio	218	747	240	757	612	792	12
de	242	747	253	757	612	792	12
2015	254	747	274	757	612	792	12
/	276	747	279	757	612	792	12
204	282	747	296	757	612	792	12
–	300	745	305	757	612	792	12
215	307	747	322	757	612	792	12
215	527	747	542	757	612	792	12
