Herramientas	117	42	165	54	439	638	1
participativas,	167	42	218	54	439	638	1
material	221	42	250	54	439	638	1
instruccional	252	42	297	54	439	638	1
para	299	42	315	54	439	638	1
el	317	42	323	54	439	638	1
contexto	325	42	355	54	439	638	1
rural.	358	42	377	54	439	638	1
Caso:	379	42	398	54	439	638	1
Hoyo	237	54	256	66	439	638	1
de	258	54	266	66	439	638	1
la	268	54	274	66	439	638	1
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	1
estado	308	54	330	66	439	638	1
Vargas.	332	54	359	66	439	638	1
Venezuela	362	54	398	66	439	638	1
Herramientas	80	82	157	98	439	638	1
participativas,	160	82	241	98	439	638	1
material	244	82	290	98	439	638	1
instruccional	293	82	368	98	439	638	1
para	371	82	397	98	439	638	1
el	105	96	115	112	439	638	1
contexto	119	96	169	112	439	638	1
rural.	172	96	202	112	439	638	1
Caso:	205	96	239	112	439	638	1
Hoyo	242	96	272	112	439	638	1
de	275	96	289	112	439	638	1
la	293	96	303	112	439	638	1
Cumbre,	306	96	355	112	439	638	1
estado	358	96	397	112	439	638	1
Vargas.	293	110	335	126	439	638	1
Venezuela	339	110	397	126	439	638	1
Participatory	72	138	139	154	439	638	1
Tools,	142	138	173	154	439	638	1
instructional	177	138	241	154	439	638	1
material	244	138	287	154	439	638	1
for	290	138	304	154	439	638	1
the	307	138	324	154	439	638	1
rural	327	138	351	154	439	638	1
context.	355	138	397	154	439	638	1
Case:	158	152	189	168	439	638	1
Hole	192	152	217	168	439	638	1
Summit,	220	152	264	168	439	638	1
Vargas	268	152	305	168	439	638	1
state.	308	152	337	168	439	638	1
Venezuela	341	152	397	168	439	638	1
Carolina	294	180	334	194	439	638	1
I	336	180	339	194	439	638	1
León	342	180	366	194	439	638	1
Ostos	369	180	397	194	439	638	1
carolinaln21@hotmail.com	302	194	397	204	439	638	1
Universidad	210	218	255	229	439	638	1
Pedagógica	258	218	303	229	439	638	1
Experimental	305	218	355	229	439	638	1
Libertador	357	218	397	229	439	638	1
Instituto	230	230	261	241	439	638	1
Pedagógico	263	230	309	241	439	638	1
de	311	230	320	241	439	638	1
Caracas.	323	230	356	241	439	638	1
Venezuela	358	230	397	241	439	638	1
Artículo	149	259	173	268	439	638	1
recibido	175	259	200	268	439	638	1
en	202	259	209	268	439	638	1
junio	211	259	226	268	439	638	1
2014	228	259	244	268	439	638	1
y	246	259	249	268	439	638	1
publicado	251	259	281	268	439	638	1
enero	283	259	301	268	439	638	1
2015	303	259	318	268	439	638	1
RESUMEN	71	298	121	312	439	638	1
Palabras	71	502	113	516	439	638	1
clave:	117	502	145	516	439	638	1
Materiales	149	502	196	515	439	638	1
instruccionales;	200	502	269	515	439	638	1
herramientas	273	502	331	515	439	638	1
participativas;	336	502	397	515	439	638	1
valoración	71	514	116	527	439	638	1
agrícola	119	514	155	527	439	638	1
227	69	588	86	601	439	638	1
Revista	194	586	221	598	439	638	1
de	223	586	231	598	439	638	1
Investigación	233	586	281	598	439	638	1
Nº	283	586	293	598	439	638	1
84	297	586	306	598	439	638	1
Vol.	308	586	323	598	439	638	1
39	325	586	334	598	439	638	1
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	1
2015	381	586	398	598	439	638	1
Carolina	291	54	321	66	439	638	2
I	323	54	327	66	439	638	2
León	329	54	347	66	439	638	2
Ostos	349	54	369	66	439	638	2
ABSTRACT	43	82	98	96	439	638	2
Key	43	262	61	276	439	638	2
words:	66	262	98	276	439	638	2
Instructional	103	262	157	276	439	638	2
materials;	162	262	205	276	439	638	2
participatory	210	262	265	276	439	638	2
tools;	269	262	293	276	439	638	2
and	298	262	315	276	439	638	2
agricultural	320	262	369	276	439	638	2
valuation	43	274	83	288	439	638	2
INTRODUCCIÓN	43	316	120	330	439	638	2
La	57	344	68	358	439	638	2
educación	74	344	120	358	439	638	2
planteó,	126	344	161	358	439	638	2
en	167	344	178	358	439	638	2
algún	185	344	209	358	439	638	2
momento	215	344	257	358	439	638	2
formas	263	344	293	358	439	638	2
de	300	344	311	358	439	638	2
aprendizaje	317	344	368	358	439	638	2
basados	43	358	80	372	439	638	2
en	89	358	101	372	439	638	2
un	110	358	121	372	439	638	2
modelo	130	358	163	372	439	638	2
de	172	358	183	372	439	638	2
personalidades	192	358	260	372	439	638	2
pasivas,	269	358	306	372	439	638	2
dogmáticas,	315	358	369	372	439	638	2
intolerantes,	43	372	97	386	439	638	2
autoritarias,	101	372	154	386	439	638	2
inflexibles	158	372	202	386	439	638	2
y	207	372	212	386	439	638	2
conservadoras,	216	372	284	386	439	638	2
que	289	372	306	386	439	638	2
se	310	372	321	386	439	638	2
resistirían	325	372	368	386	439	638	2
a	43	386	48	400	439	638	2
cualquier	53	386	93	400	439	638	2
cambio	98	386	130	400	439	638	2
para	135	386	155	400	439	638	2
mantener	160	386	202	400	439	638	2
intacta	207	386	236	400	439	638	2
la	241	386	249	400	439	638	2
ilusión	254	386	282	400	439	638	2
de	287	386	298	400	439	638	2
la	303	386	311	400	439	638	2
certeza;	315	386	351	400	439	638	2
sin	356	386	368	400	439	638	2
embargo	43	400	82	414	439	638	2
las	89	400	102	414	439	638	2
múltiples	110	400	149	414	439	638	2
dimensiones	157	400	213	414	439	638	2
que	220	400	237	414	439	638	2
tiene	244	400	266	414	439	638	2
la	274	400	281	414	439	638	2
educación	289	400	334	414	439	638	2
actual	342	400	369	414	439	638	2
venezolana	43	414	94	428	439	638	2
conducen	97	414	140	428	439	638	2
a	143	414	149	428	439	638	2
una	152	414	169	428	439	638	2
dinámica	172	414	212	428	439	638	2
amplia	215	414	245	428	439	638	2
en	248	414	259	428	439	638	2
donde	262	414	290	428	439	638	2
se	293	414	304	428	439	638	2
involucran	307	414	353	428	439	638	2
los	356	414	369	428	439	638	2
aprendizajes	43	428	99	442	439	638	2
significativos	104	428	161	442	439	638	2
subversivos.	166	428	221	442	439	638	2
Según	226	428	255	442	439	638	2
Postman	260	428	299	442	439	638	2
y	304	428	309	442	439	638	2
Weingartner	314	428	369	442	439	638	2
(citado	43	442	73	456	439	638	2
por	76	442	91	456	439	638	2
Moreira,	94	442	131	456	439	638	2
2000),	135	442	163	456	439	638	2
podría	167	442	195	456	439	638	2
ser	199	442	213	456	439	638	2
la	216	442	224	456	439	638	2
salida,	228	442	257	456	439	638	2
a	260	442	266	456	439	638	2
los	270	442	282	456	439	638	2
cambios	286	442	323	456	439	638	2
rápidos	327	442	360	456	439	638	2
y	364	442	369	456	439	638	2
radicales	43	456	83	470	439	638	2
en	85	456	96	470	439	638	2
esta	98	456	117	470	439	638	2
época	119	456	147	470	439	638	2
y	149	456	154	470	439	638	2
se	156	456	167	470	439	638	2
vincula	169	456	200	470	439	638	2
con	202	456	218	470	439	638	2
la	221	456	228	470	439	638	2
postura	231	456	264	470	439	638	2
crítica,	266	456	296	470	439	638	2
como	298	456	322	470	439	638	2
estrategia	325	456	368	470	439	638	2
de	43	470	54	484	439	638	2
supervivencia	56	470	118	484	439	638	2
a	120	470	126	484	439	638	2
la	129	470	136	484	439	638	2
sociedad	139	470	179	484	439	638	2
contemporánea.	182	470	254	484	439	638	2
De	57	498	70	512	439	638	2
acuerdo	72	498	108	512	439	638	2
con	111	498	127	512	439	638	2
Ausubel	130	498	166	512	439	638	2
(1983),	169	498	200	512	439	638	2
para	203	498	223	512	439	638	2
que	226	498	243	512	439	638	2
se	246	498	256	512	439	638	2
produzca	259	498	300	512	439	638	2
un	303	498	314	512	439	638	2
aprendizaje	317	498	368	512	439	638	2
significativo	43	512	94	526	439	638	2
es	98	512	108	526	439	638	2
preciso	112	512	144	526	439	638	2
que	148	512	164	526	439	638	2
tanto	168	512	190	526	439	638	2
el	194	512	201	526	439	638	2
material	205	512	240	526	439	638	2
que	244	512	261	526	439	638	2
debe	264	512	286	526	439	638	2
aprenderse	290	512	341	526	439	638	2
como	344	512	369	526	439	638	2
el	43	526	50	540	439	638	2
sujeto	53	526	80	540	439	638	2
que	83	526	100	540	439	638	2
debe	103	526	125	540	439	638	2
aprenderlo	129	526	176	540	439	638	2
cumplan	180	526	217	540	439	638	2
ciertas	221	526	250	540	439	638	2
condiciones.	253	526	309	540	439	638	2
En	312	526	324	540	439	638	2
cuanto	327	526	358	540	439	638	2
al	361	526	368	540	439	638	2
material,	43	540	81	554	439	638	2
es	84	540	94	554	439	638	2
preciso	97	540	130	554	439	638	2
que	133	540	149	554	439	638	2
posea	152	540	180	554	439	638	2
significado	183	540	230	554	439	638	2
en	233	540	244	554	439	638	2
sí	247	540	255	554	439	638	2
mismo,	258	540	290	554	439	638	2
es	293	540	303	554	439	638	2
decir,	306	540	330	554	439	638	2
que	333	540	350	554	439	638	2
sus	353	540	369	554	439	638	2
elementos	43	554	89	568	439	638	2
están	92	554	116	568	439	638	2
organizados	120	554	174	568	439	638	2
según	177	554	205	568	439	638	2
una	208	554	224	568	439	638	2
estructura.	228	554	275	568	439	638	2
Pero	278	554	299	568	439	638	2
no	303	554	314	568	439	638	2
siempre	317	554	352	568	439	638	2
los	356	554	368	568	439	638	2
materiales	43	568	89	582	439	638	2
estructurados	92	568	152	582	439	638	2
con	156	568	172	582	439	638	2
lógica	175	568	201	582	439	638	2
se	204	568	215	582	439	638	2
aprenden	218	568	260	582	439	638	2
significativamente,	263	568	345	582	439	638	2
para	348	568	368	582	439	638	2
Revista	41	586	67	598	439	638	2
de	70	586	77	598	439	638	2
Investigación	80	586	127	598	439	638	2
Nº	129	586	139	598	439	638	2
84	143	586	152	598	439	638	2
Vol.	154	586	169	598	439	638	2
39	172	586	180	598	439	638	2
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	2
2015	227	586	245	598	439	638	2
228	353	588	369	601	439	638	2
Herramientas	117	42	165	54	439	638	3
participativas,	167	42	218	54	439	638	3
material	221	42	250	54	439	638	3
instruccional	252	42	297	54	439	638	3
para	299	42	315	54	439	638	3
el	317	42	323	54	439	638	3
contexto	325	42	355	54	439	638	3
rural.	358	42	377	54	439	638	3
Caso:	379	42	398	54	439	638	3
Hoyo	237	54	256	66	439	638	3
de	258	54	266	66	439	638	3
la	268	54	274	66	439	638	3
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	3
estado	308	54	330	66	439	638	3
Vargas.	332	54	359	66	439	638	3
Venezuela	362	54	398	66	439	638	3
ello,	71	82	89	96	439	638	3
es	91	82	102	96	439	638	3
necesario	104	82	147	96	439	638	3
además	149	82	185	96	439	638	3
que	187	82	204	96	439	638	3
se	206	82	216	96	439	638	3
cumplan	218	82	256	96	439	638	3
otras	258	82	281	96	439	638	3
condiciones	283	82	336	96	439	638	3
en	338	82	349	96	439	638	3
la	351	82	359	96	439	638	3
persona	361	82	397	96	439	638	3
que	71	96	88	110	439	638	3
debe	91	96	113	110	439	638	3
aprenderlos.	117	96	172	110	439	638	3
En	176	96	188	110	439	638	3
primer	192	96	220	110	439	638	3
lugar,	224	96	248	110	439	638	3
es	252	96	262	110	439	638	3
necesaria	266	96	309	110	439	638	3
una	313	96	329	110	439	638	3
predisposición	333	96	397	110	439	638	3
para	71	110	91	124	439	638	3
el	96	110	104	124	439	638	3
aprendizaje,	110	110	164	124	439	638	3
por	170	110	184	124	439	638	3
lo	190	110	198	124	439	638	3
que	203	110	220	124	439	638	3
la	226	110	233	124	439	638	3
persona	239	110	275	124	439	638	3
debe	281	110	303	124	439	638	3
tener	308	110	331	124	439	638	3
motivos	337	110	371	124	439	638	3
para	377	110	397	124	439	638	3
aprender.	71	124	113	138	439	638	3
Además	85	152	122	166	439	638	3
del	125	152	139	166	439	638	3
material	142	152	178	166	439	638	3
con	181	152	197	166	439	638	3
significado	201	152	248	166	439	638	3
y	252	152	257	166	439	638	3
la	260	152	268	166	439	638	3
predisposición	272	152	336	166	439	638	3
por	339	152	354	166	439	638	3
parte	357	152	380	166	439	638	3
del	384	152	397	166	439	638	3
sujeto,	71	166	100	180	439	638	3
es	103	166	113	180	439	638	3
necesario	115	166	159	180	439	638	3
que	161	166	178	180	439	638	3
la	180	166	188	180	439	638	3
estructura	190	166	235	180	439	638	3
cognitiva	237	166	276	180	439	638	3
del	279	166	292	180	439	638	3
alumno	294	166	327	180	439	638	3
contenga	329	166	371	180	439	638	3
ideas	373	166	397	180	439	638	3
inclusoras,	71	180	119	194	439	638	3
es	123	180	133	194	439	638	3
decir,	138	180	161	194	439	638	3
ideas	166	180	190	194	439	638	3
con	194	180	210	194	439	638	3
las	214	180	227	194	439	638	3
que	231	180	248	194	439	638	3
pueda	252	180	280	194	439	638	3
ser	284	180	298	194	439	638	3
relacionado	302	180	353	194	439	638	3
el	358	180	365	194	439	638	3
nuevo	370	180	397	194	439	638	3
material.	71	194	109	208	439	638	3
A	112	194	119	208	439	638	3
su	122	194	132	208	439	638	3
vez,	136	194	154	208	439	638	3
este	157	194	176	208	439	638	3
proceso	180	194	215	208	439	638	3
es	219	194	229	208	439	638	3
similar	233	194	261	208	439	638	3
a	265	194	270	208	439	638	3
la	274	194	282	208	439	638	3
acomodación	285	194	345	208	439	638	3
piagetiana,	348	194	397	208	439	638	3
donde	71	208	99	222	439	638	3
la	102	208	110	222	439	638	3
nueva	114	208	141	222	439	638	3
información	145	208	196	222	439	638	3
aprendida	200	208	244	222	439	638	3
modificará	248	208	294	222	439	638	3
la	298	208	306	222	439	638	3
estructura	309	208	354	222	439	638	3
cognitiva	357	208	397	222	439	638	3
del	71	222	84	236	439	638	3
individuo.	87	222	129	236	439	638	3
Formas	71	250	107	264	439	638	3
de	111	250	123	264	439	638	3
aprendizaje	126	250	181	264	439	638	3
significativo,	185	250	246	264	439	638	3
según	250	250	280	264	439	638	3
la	284	250	292	264	439	638	3
teoría	296	250	323	264	439	638	3
de	327	250	339	264	439	638	3
asimilación	342	250	397	264	439	638	3
de	71	264	83	278	439	638	3
Ausubel	85	264	125	278	439	638	3
(Ausubel,	128	264	170	278	439	638	3
Novak	174	264	202	278	439	638	3
y	205	264	210	278	439	638	3
Hanesian,	214	264	259	278	439	638	3
1978,	262	264	287	278	439	638	3
citados	290	264	322	278	439	638	3
por	325	264	340	278	439	638	3
Pozo,	343	264	369	278	439	638	3
2010,	372	264	397	278	439	638	3
p.	71	278	79	292	439	638	3
218)	82	278	102	292	439	638	3
plantea	105	278	138	292	439	638	3
que:	140	278	160	292	439	638	3
a)	85	306	94	320	439	638	3
Aprendizaje	100	306	157	320	439	638	3
subordinado:	163	306	227	320	439	638	3
incluye	234	306	265	320	439	638	3
dos	271	306	287	320	439	638	3
aspectos	294	306	334	320	439	638	3
La	340	306	351	320	439	638	3
inclusión	358	306	397	320	439	638	3
derivativa	71	320	114	334	439	638	3
y	119	320	124	334	439	638	3
la	130	320	138	334	439	638	3
inclusión	143	320	182	334	439	638	3
correlativa;	188	320	237	334	439	638	3
la	242	320	250	334	439	638	3
primera	256	320	289	334	439	638	3
se	295	320	306	334	439	638	3
refiere	311	320	339	334	439	638	3
a	345	320	351	334	439	638	3
la	356	320	364	334	439	638	3
nueva	370	320	397	334	439	638	3
información	71	334	123	348	439	638	3
y	126	334	131	348	439	638	3
su	135	334	146	348	439	638	3
vinculación	150	334	199	348	439	638	3
a	203	334	208	348	439	638	3
la	212	334	220	348	439	638	3
idea	224	334	243	348	439	638	3
supraordinaria	246	334	310	348	439	638	3
lo	314	334	322	348	439	638	3
que	326	334	342	348	439	638	3
responderá	346	334	397	348	439	638	3
a	71	348	76	362	439	638	3
otro	81	348	98	362	439	638	3
caso	103	348	124	362	439	638	3
o	129	348	135	362	439	638	3
extensión	139	348	182	362	439	638	3
relevante	187	348	228	362	439	638	3
y	233	348	238	362	439	638	3
la	242	348	250	362	439	638	3
segunda	255	348	293	362	439	638	3
plantea	298	348	331	362	439	638	3
que	336	348	352	362	439	638	3
la	357	348	365	362	439	638	3
nueva	370	348	397	362	439	638	3
información	71	362	123	376	439	638	3
es	125	362	136	376	439	638	3
modificada,	139	362	190	376	439	638	3
extendida	193	362	236	376	439	638	3
o	239	362	244	376	439	638	3
se	247	362	258	376	439	638	3
limita.	260	362	286	376	439	638	3
b)	85	376	94	390	439	638	3
Aprendizaje	97	376	154	390	439	638	3
supraordinado:	157	376	230	390	439	638	3
las	234	376	247	390	439	638	3
ideas	250	376	274	390	439	638	3
establecidas	277	376	333	390	439	638	3
se	336	376	347	390	439	638	3
reconocen	350	376	397	390	439	638	3
como	71	390	95	404	439	638	3
ejemplos	98	390	138	404	439	638	3
más	141	390	160	404	439	638	3
específicos	163	390	213	404	439	638	3
de	215	390	226	404	439	638	3
la	229	390	237	404	439	638	3
idea	240	390	259	404	439	638	3
nueva	261	390	289	404	439	638	3
y	292	390	297	404	439	638	3
se	299	390	310	404	439	638	3
vinculan	313	390	349	404	439	638	3
a	352	390	358	404	439	638	3
ésta	360	390	379	404	439	638	3
c)	85	404	93	418	439	638	3
Aprendizaje	97	404	153	418	439	638	3
combinatorio:	157	404	223	418	439	638	3
la	227	404	234	418	439	638	3
idea	238	404	257	418	439	638	3
nueva	260	404	287	418	439	638	3
es	290	404	301	418	439	638	3
vista	304	404	325	418	439	638	3
en	328	404	339	418	439	638	3
relación	342	404	377	418	439	638	3
con	381	404	397	418	439	638	3
las	71	418	84	432	439	638	3
ideas	86	418	110	432	439	638	3
existentes,	112	418	160	432	439	638	3
pero	162	418	182	432	439	638	3
no	185	418	196	432	439	638	3
es	198	418	208	432	439	638	3
más	211	418	230	432	439	638	3
inclusiva	232	418	270	432	439	638	3
ni	273	418	280	432	439	638	3
más	283	418	302	432	439	638	3
específica	304	418	349	432	439	638	3
que	351	418	368	432	439	638	3
éstas.	370	418	397	432	439	638	3
En	71	432	83	446	439	638	3
este	87	432	106	446	439	638	3
caso	109	432	130	446	439	638	3
se	134	432	144	446	439	638	3
considera	148	432	191	446	439	638	3
que	195	432	212	446	439	638	3
la	215	432	223	446	439	638	3
idea	227	432	245	446	439	638	3
nueva	249	432	276	446	439	638	3
tiene	280	432	302	446	439	638	3
algunos	305	432	340	446	439	638	3
atributos	344	432	382	446	439	638	3
de	386	432	397	446	439	638	3
criterio	71	446	101	460	439	638	3
en	104	446	115	460	439	638	3
común	118	446	148	460	439	638	3
con	150	446	166	460	439	638	3
las	169	446	182	460	439	638	3
ideas	185	446	209	460	439	638	3
preexistentes.	211	446	274	460	439	638	3
También	85	474	123	488	439	638	3
Ausubel	129	474	165	488	439	638	3
(1983)	171	474	200	488	439	638	3
plantea	207	474	240	488	439	638	3
los	246	474	259	488	439	638	3
principios	265	474	308	488	439	638	3
de	314	474	325	488	439	638	3
jerarquización,	332	474	397	488	439	638	3
diferenciación	71	488	133	502	439	638	3
progresiva	137	488	184	502	439	638	3
y	188	488	193	502	439	638	3
reconciliación	197	488	258	502	439	638	3
integradora.	262	488	315	502	439	638	3
La	320	488	331	502	439	638	3
diferenciación	335	488	397	502	439	638	3
progresiva	71	502	118	516	439	638	3
y	123	502	128	516	439	638	3
reconciliación	133	502	193	516	439	638	3
integradora,	199	502	252	516	439	638	3
se	257	502	268	516	439	638	3
articulan	273	502	311	516	439	638	3
en	316	502	327	516	439	638	3
el	332	502	340	516	439	638	3
proceso	345	502	381	516	439	638	3
de	386	502	397	516	439	638	3
asimilación	71	516	120	530	439	638	3
de	123	516	134	530	439	638	3
las	137	516	150	530	439	638	3
ideas	153	516	177	530	439	638	3
previas	180	516	212	530	439	638	3
existentes	215	516	260	530	439	638	3
en	263	516	274	530	439	638	3
la	277	516	285	530	439	638	3
estructura	288	516	332	530	439	638	3
cognitiva,	335	516	377	530	439	638	3
que	380	516	397	530	439	638	3
se	71	530	81	544	439	638	3
modifican	85	530	128	544	439	638	3
adquiriendo	132	530	184	544	439	638	3
nuevos	188	530	220	544	439	638	3
significados,	224	530	279	544	439	638	3
que	283	530	299	544	439	638	3
se	303	530	314	544	439	638	3
van	318	530	334	544	439	638	3
a	337	530	343	544	439	638	3
profundizar	347	530	397	544	439	638	3
con	71	544	87	558	439	638	3
lo	89	544	97	558	439	638	3
que	99	544	116	558	439	638	3
se	118	544	129	558	439	638	3
manifiestan	131	544	182	558	439	638	3
en	184	544	195	558	439	638	3
las	197	544	210	558	439	638	3
herramientas	212	544	271	558	439	638	3
participativas	273	544	331	558	439	638	3
seleccionadas	333	544	397	558	439	638	3
cuando	71	558	104	572	439	638	3
las	110	558	122	572	439	638	3
mismas	128	558	163	572	439	638	3
permitan	168	558	207	572	439	638	3
el	213	558	221	572	439	638	3
aprendizaje	227	558	279	572	439	638	3
progresivo	284	558	331	572	439	638	3
e	337	558	343	572	439	638	3
interactivo,	348	558	397	572	439	638	3
229	69	588	86	601	439	638	3
Revista	194	586	221	598	439	638	3
de	223	586	231	598	439	638	3
Investigación	233	586	281	598	439	638	3
Nº	283	586	293	598	439	638	3
84	297	586	306	598	439	638	3
Vol.	308	586	323	598	439	638	3
39	325	586	334	598	439	638	3
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	3
2015	381	586	398	598	439	638	3
Carolina	291	54	321	66	439	638	4
I	323	54	327	66	439	638	4
León	329	54	347	66	439	638	4
Ostos	349	54	369	66	439	638	4
adosada	43	82	81	96	439	638	4
a	85	82	90	96	439	638	4
las	94	82	107	96	439	638	4
experiencias	111	82	167	96	439	638	4
personales	171	82	220	96	439	638	4
y	224	82	229	96	439	638	4
colectivas	233	82	277	96	439	638	4
del	281	82	294	96	439	638	4
trabajo	298	82	329	96	439	638	4
agrícola	333	82	368	96	439	638	4
comunitario.	43	96	97	110	439	638	4
La	57	124	68	138	439	638	4
presencia	75	124	118	138	439	638	4
sucesiva	125	124	163	138	439	638	4
de	170	124	181	138	439	638	4
este	188	124	207	138	439	638	4
hecho	213	124	241	138	439	638	4
“produce	247	124	287	138	439	638	4
una	293	124	310	138	439	638	4
elaboración	317	124	368	138	439	638	4
adicional	43	138	82	152	439	638	4
jerárquica	85	138	129	152	439	638	4
de	132	138	143	152	439	638	4
los	146	138	159	152	439	638	4
conceptos	162	138	207	152	439	638	4
o	210	138	216	152	439	638	4
proposiciones”	219	138	284	152	439	638	4
(Ausubel;	287	138	329	152	439	638	4
1983.	332	138	357	152	439	638	4
p.	360	138	368	152	439	638	4
539),	43	152	65	166	439	638	4
dando	67	152	95	166	439	638	4
lugar	97	152	119	166	439	638	4
a	121	152	127	166	439	638	4
una	129	152	145	166	439	638	4
diferenciación	147	152	209	166	439	638	4
progresiva.	211	152	261	166	439	638	4
Este	262	152	283	166	439	638	4
es	284	152	295	166	439	638	4
un	297	152	308	166	439	638	4
hecho	310	152	337	166	439	638	4
que	339	152	356	166	439	638	4
se	358	152	368	166	439	638	4
presenta	43	166	81	180	439	638	4
durante	84	166	118	180	439	638	4
la	121	166	129	180	439	638	4
asimilación,	131	166	183	180	439	638	4
pues	186	166	208	180	439	638	4
los	210	166	223	180	439	638	4
conceptos	226	166	272	180	439	638	4
subsensores	274	166	331	180	439	638	4
es	334	166	344	180	439	638	4
decir	347	166	368	180	439	638	4
están	43	180	67	194	439	638	4
siendo	72	180	101	194	439	638	4
reelaborados	106	180	165	194	439	638	4
y	169	180	174	194	439	638	4
modificados	179	180	233	194	439	638	4
constantemente,	237	180	311	194	439	638	4
adquiriendo	316	180	368	194	439	638	4
nuevos	43	194	75	208	439	638	4
significados,	80	194	135	208	439	638	4
es	140	194	151	208	439	638	4
decir,	156	194	180	208	439	638	4
progresivamente	185	194	260	208	439	638	4
diferenciados.	265	194	327	208	439	638	4
En	332	194	344	208	439	638	4
este	350	194	369	208	439	638	4
sentido,	43	208	78	222	439	638	4
los	80	208	93	222	439	638	4
conocimientos	95	208	159	222	439	638	4
emergentes	161	208	214	222	439	638	4
con	216	208	232	222	439	638	4
las	234	208	247	222	439	638	4
experiencias	250	208	306	222	439	638	4
vividas,	308	208	341	222	439	638	4
serán	344	208	369	222	439	638	4
la	43	222	50	236	439	638	4
apertura	53	222	90	236	439	638	4
de	93	222	104	236	439	638	4
acciones	107	222	146	236	439	638	4
en	149	222	160	236	439	638	4
su	163	222	174	236	439	638	4
comunidad	176	222	225	236	439	638	4
Este	57	250	77	264	439	638	4
trabajo	82	250	113	264	439	638	4
de	119	250	130	264	439	638	4
investigación	136	250	193	264	439	638	4
presenta	199	250	238	264	439	638	4
lineamientos	244	250	300	264	439	638	4
generales	306	250	349	264	439	638	4
del	355	250	368	264	439	638	4
diseño	43	264	72	278	439	638	4
de	76	264	87	278	439	638	4
un	91	264	102	278	439	638	4
material	106	264	142	278	439	638	4
instruccional	146	264	201	278	439	638	4
sobre	206	264	231	278	439	638	4
la	235	264	242	278	439	638	4
práctica	246	264	281	278	439	638	4
de	285	264	297	278	439	638	4
la	301	264	308	278	439	638	4
participación	312	264	368	278	439	638	4
comunitaria	43	278	94	292	439	638	4
rural	99	278	119	292	439	638	4
a	123	278	128	292	439	638	4
través	133	278	160	292	439	638	4
de	164	278	175	292	439	638	4
las	180	278	192	292	439	638	4
herramientas	197	278	255	292	439	638	4
participativas	259	278	318	292	439	638	4
de	322	278	333	292	439	638	4
Geilfus	337	278	368	292	439	638	4
(2002),	43	292	74	306	439	638	4
ya	77	292	87	306	439	638	4
que	90	292	106	306	439	638	4
se	109	292	119	306	439	638	4
establecen	122	292	170	306	439	638	4
espacios	172	292	212	306	439	638	4
para	214	292	234	306	439	638	4
reconocer	237	292	281	306	439	638	4
las	284	292	296	306	439	638	4
necesidades	299	292	355	306	439	638	4
de	357	292	369	306	439	638	4
cambio	43	306	75	320	439	638	4
en	77	306	89	320	439	638	4
las	91	306	104	320	439	638	4
rutinas	107	306	137	320	439	638	4
de	140	306	151	320	439	638	4
trabajo	153	306	184	320	439	638	4
y	187	306	192	320	439	638	4
que	194	306	211	320	439	638	4
permiten	214	306	253	320	439	638	4
abrir	255	306	275	320	439	638	4
el	278	306	286	320	439	638	4
verdadero	289	306	334	320	439	638	4
diálogo	336	306	368	320	439	638	4
con	43	320	59	334	439	638	4
la	61	320	69	334	439	638	4
comunidad	72	320	121	334	439	638	4
y	124	320	129	334	439	638	4
cumple	132	320	164	334	439	638	4
con	167	320	183	334	439	638	4
los	186	320	198	334	439	638	4
principios	201	320	243	334	439	638	4
del	246	320	260	334	439	638	4
aprendizaje	262	320	314	334	439	638	4
significativo	317	320	369	334	439	638	4
crítico	43	334	69	348	439	638	4
propuesto	72	334	116	348	439	638	4
por	119	334	134	348	439	638	4
Moreira	136	334	170	348	439	638	4
(2000).	173	334	205	348	439	638	4
Al	57	362	66	376	439	638	4
respecto	70	362	109	376	439	638	4
Moreira	113	362	147	376	439	638	4
(2000)	152	362	181	376	439	638	4
asegura	186	362	222	376	439	638	4
que	226	362	243	376	439	638	4
el	248	362	256	376	439	638	4
aprendizaje	260	362	312	376	439	638	4
significativo	317	362	368	376	439	638	4
crítico	43	376	69	390	439	638	4
(ASC)	72	376	99	390	439	638	4
es	102	376	113	390	439	638	4
aquella	115	376	148	390	439	638	4
perspectiva	150	376	202	390	439	638	4
que	204	376	221	390	439	638	4
permite	224	376	257	390	439	638	4
al	260	376	268	390	439	638	4
sujeto	271	376	297	390	439	638	4
formar	300	376	329	390	439	638	4
parte	332	376	355	390	439	638	4
de	357	376	368	390	439	638	4
su	43	390	53	404	439	638	4
cultura	55	390	85	404	439	638	4
y,	87	390	94	404	439	638	4
al	95	390	103	404	439	638	4
mismo	105	390	134	404	439	638	4
tiempo,	136	390	169	404	439	638	4
estar	171	390	193	404	439	638	4
fuera	195	390	217	404	439	638	4
de	219	390	230	404	439	638	4
ella;	232	390	250	404	439	638	4
se	252	390	263	404	439	638	4
trata	264	390	284	404	439	638	4
de	286	390	297	404	439	638	4
una	299	390	316	404	439	638	4
perspectiva	317	390	368	404	439	638	4
antropológica	43	404	103	418	439	638	4
en	108	404	120	418	439	638	4
relación	126	404	161	418	439	638	4
a	166	404	172	418	439	638	4
las	178	404	191	418	439	638	4
actividades	197	404	247	418	439	638	4
de	253	404	264	418	439	638	4
su	270	404	280	418	439	638	4
grupo	286	404	312	418	439	638	4
social,	318	404	346	418	439	638	4
que	352	404	369	418	439	638	4
permite	43	418	76	432	439	638	4
al	79	418	86	432	439	638	4
individuo	89	418	128	432	439	638	4
participar	131	418	172	432	439	638	4
de	175	418	186	432	439	638	4
tales	189	418	210	432	439	638	4
actividades,	212	418	265	432	439	638	4
pero,	268	418	291	432	439	638	4
al	293	418	301	432	439	638	4
mismo	304	418	333	432	439	638	4
tiempo,	336	418	369	432	439	638	4
reconocer	43	432	87	446	439	638	4
cuándo	91	432	124	446	439	638	4
la	128	432	136	446	439	638	4
realidad	140	432	175	446	439	638	4
se	179	432	190	446	439	638	4
está	194	432	213	446	439	638	4
alejando	217	432	254	446	439	638	4
tanto	258	432	281	446	439	638	4
que	285	432	301	446	439	638	4
ya	305	432	316	446	439	638	4
no	320	432	331	446	439	638	4
se	335	432	346	446	439	638	4
está	350	432	368	446	439	638	4
captando	43	446	84	460	439	638	4
por	86	446	101	460	439	638	4
parte	103	446	126	460	439	638	4
del	128	446	142	460	439	638	4
grupo.	144	446	173	460	439	638	4
El	175	446	184	460	439	638	4
aprendiz	186	446	225	460	439	638	4
podrá	227	446	253	460	439	638	4
formar	255	446	284	460	439	638	4
parte	287	446	309	460	439	638	4
de	312	446	323	460	439	638	4
su	325	446	336	460	439	638	4
cultura	338	446	368	460	439	638	4
y	43	460	48	474	439	638	4
al	51	460	58	474	439	638	4
mismo	62	460	91	474	439	638	4
tiempo	94	460	124	474	439	638	4
no	127	460	139	474	439	638	4
ser	142	460	156	474	439	638	4
dominado	159	460	203	474	439	638	4
por	206	460	220	474	439	638	4
ella,	223	460	242	474	439	638	4
es	245	460	255	474	439	638	4
decir	259	460	280	474	439	638	4
podrá	283	460	309	474	439	638	4
lidiar	312	460	333	474	439	638	4
con	336	460	353	474	439	638	4
los	356	460	369	474	439	638	4
cambios,	43	474	83	488	439	638	4
la	85	474	93	488	439	638	4
nueva	95	474	122	488	439	638	4
información,	125	474	179	488	439	638	4
permitirá	182	474	221	488	439	638	4
la	223	474	231	488	439	638	4
permeabilización	233	474	308	488	439	638	4
tecnológica	311	474	361	488	439	638	4
y	364	474	369	488	439	638	4
globalizada	43	488	93	502	439	638	4
sin	96	488	109	502	439	638	4
convertirse	111	488	160	502	439	638	4
en	163	488	174	502	439	638	4
un	177	488	188	502	439	638	4
ser	191	488	205	502	439	638	4
dependiente	208	488	263	502	439	638	4
o	265	488	271	502	439	638	4
avasallado.	274	488	324	502	439	638	4
Moreira	57	516	91	530	439	638	4
(2000)	93	516	122	530	439	638	4
plantea	125	516	158	530	439	638	4
principios	161	516	203	530	439	638	4
elementales	206	516	260	530	439	638	4
para	262	516	282	530	439	638	4
el	285	516	293	530	439	638	4
ASC:	295	516	319	530	439	638	4
a)	43	544	51	558	439	638	4
Principio	57	544	96	558	439	638	4
de	101	544	112	558	439	638	4
la	118	544	126	558	439	638	4
interacción	132	544	180	558	439	638	4
social	186	544	211	558	439	638	4
y	217	544	222	558	439	638	4
del	228	544	241	558	439	638	4
cuestionamiento.	247	544	323	558	439	638	4
Enseñar/	328	544	368	558	439	638	4
aprender	54	558	94	572	439	638	4
preguntas	99	558	144	572	439	638	4
en	149	558	160	572	439	638	4
lugar	165	558	188	572	439	638	4
de	193	558	204	572	439	638	4
respuestas	209	558	258	572	439	638	4
“cuando	264	558	300	572	439	638	4
se	305	558	316	572	439	638	4
aprende	321	558	358	572	439	638	4
a	363	558	369	572	439	638	4
Revista	41	586	67	598	439	638	4
de	70	586	77	598	439	638	4
Investigación	80	586	127	598	439	638	4
Nº	129	586	139	598	439	638	4
84	143	586	152	598	439	638	4
Vol.	154	586	169	598	439	638	4
39	172	586	180	598	439	638	4
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	4
2015	227	586	245	598	439	638	4
230	353	588	369	601	439	638	4
Herramientas	117	42	165	54	439	638	5
participativas,	167	42	218	54	439	638	5
material	221	42	250	54	439	638	5
instruccional	252	42	297	54	439	638	5
para	299	42	315	54	439	638	5
el	317	42	323	54	439	638	5
contexto	325	42	355	54	439	638	5
rural.	358	42	377	54	439	638	5
Caso:	379	42	398	54	439	638	5
Hoyo	237	54	256	66	439	638	5
de	258	54	266	66	439	638	5
la	268	54	274	66	439	638	5
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	5
estado	308	54	330	66	439	638	5
Vargas.	332	54	359	66	439	638	5
Venezuela	362	54	398	66	439	638	5
formular	82	82	119	96	439	638	5
preguntas	122	82	166	96	439	638	5
-	169	82	172	96	439	638	5
relevantes,	175	82	224	96	439	638	5
apropiadas	227	82	277	96	439	638	5
y	280	82	285	96	439	638	5
sustantivas	288	82	338	96	439	638	5
-	340	82	344	96	439	638	5
se	347	82	357	96	439	638	5
aprende	360	82	397	96	439	638	5
a	82	96	88	110	439	638	5
aprender	92	96	132	110	439	638	5
y	136	96	141	110	439	638	5
nadie	145	96	170	110	439	638	5
nos	174	96	190	110	439	638	5
impedirá	194	96	232	110	439	638	5
aprender	236	96	276	110	439	638	5
lo	280	96	288	110	439	638	5
que	292	96	309	110	439	638	5
queramos”	313	96	361	110	439	638	5
Lo	365	96	376	110	439	638	5
que	380	96	397	110	439	638	5
constituye	82	110	127	124	439	638	5
un	132	110	143	124	439	638	5
aprendiz	149	110	187	124	439	638	5
y	192	110	197	124	439	638	5
un	202	110	213	124	439	638	5
profesor	219	110	255	124	439	638	5
con	260	110	276	124	439	638	5
posturas	282	110	320	124	439	638	5
epistemológicas	325	110	397	124	439	638	5
serias;	82	124	112	138	439	638	5
b)	71	138	80	152	439	638	5
Principio	85	138	124	152	439	638	5
de	129	138	140	152	439	638	5
la	146	138	154	152	439	638	5
no	159	138	170	152	439	638	5
centralización	176	138	237	152	439	638	5
en	242	138	254	152	439	638	5
el	259	138	267	152	439	638	5
libro	272	138	291	152	439	638	5
de	297	138	308	152	439	638	5
texto.	314	138	338	152	439	638	5
Del	344	138	359	152	439	638	5
uso	364	138	380	152	439	638	5
de	386	138	397	152	439	638	5
documentos,	82	152	139	166	439	638	5
artículos	143	152	181	166	439	638	5
y	185	152	190	166	439	638	5
otros	193	152	216	166	439	638	5
materiales	219	152	265	166	439	638	5
educativos.	269	152	320	166	439	638	5
De	323	152	336	166	439	638	5
la	340	152	348	166	439	638	5
diversidad	351	152	397	166	439	638	5
de	82	166	93	180	439	638	5
materiales	100	166	146	180	439	638	5
educativos.	153	166	204	180	439	638	5
Consiste	211	166	250	180	439	638	5
en	257	166	268	180	439	638	5
el	275	166	283	180	439	638	5
empleo	290	166	322	180	439	638	5
diversificado	329	166	385	180	439	638	5
y	392	166	397	180	439	638	5
seleccionado	82	180	141	194	439	638	5
de	143	180	154	194	439	638	5
materiales	157	180	203	194	439	638	5
que	206	180	223	194	439	638	5
apoyen	226	180	258	194	439	638	5
el	261	180	269	194	439	638	5
aprendizaje;	272	180	326	194	439	638	5
c)	71	194	79	208	439	638	5
Principio	85	194	124	208	439	638	5
del	130	194	143	208	439	638	5
aprendiz	149	194	188	208	439	638	5
como	194	194	218	208	439	638	5
perceptor/representador	224	194	332	208	439	638	5
en	338	194	349	208	439	638	5
donde	355	194	383	208	439	638	5
el	389	194	397	208	439	638	5
estudiante	82	208	128	222	439	638	5
percibe	132	208	165	222	439	638	5
el	169	208	177	222	439	638	5
mundo	181	208	211	222	439	638	5
y	215	208	220	222	439	638	5
lo	224	208	232	222	439	638	5
representa:	236	208	287	222	439	638	5
todo	291	208	310	222	439	638	5
lo	314	208	322	222	439	638	5
que	326	208	343	222	439	638	5
el	347	208	354	222	439	638	5
aprendiz	358	208	397	222	439	638	5
recibe,	82	222	112	236	439	638	5
lo	118	222	125	236	439	638	5
percibe.	131	222	166	236	439	638	5
Por	172	222	187	236	439	638	5
esta	192	222	211	236	439	638	5
razón,	217	222	245	236	439	638	5
la	250	222	258	236	439	638	5
discusión	263	222	305	236	439	638	5
sobre	310	222	335	236	439	638	5
la	340	222	348	236	439	638	5
recepción	353	222	397	236	439	638	5
es	82	236	93	250	439	638	5
inocua,	98	236	130	250	439	638	5
lo	136	236	144	250	439	638	5
importante	149	236	196	250	439	638	5
es	202	236	212	250	439	638	5
la	218	236	225	250	439	638	5
percepción,	231	236	282	250	439	638	5
la	288	236	296	250	439	638	5
principal	301	236	338	250	439	638	5
fuente	344	236	371	250	439	638	5
para	377	236	397	250	439	638	5
la	82	250	90	264	439	638	5
construcción	94	250	150	264	439	638	5
de	155	250	166	264	439	638	5
tales	170	250	191	264	439	638	5
modelos	196	250	233	264	439	638	5
es	238	250	248	264	439	638	5
la	253	250	261	264	439	638	5
percepción	265	250	314	264	439	638	5
y	318	250	323	264	439	638	5
su	327	250	338	264	439	638	5
compromiso	342	250	397	264	439	638	5
esencial	82	264	119	278	439	638	5
es	125	264	136	278	439	638	5
la	142	264	150	278	439	638	5
funcionalidad	157	264	216	278	439	638	5
para	222	264	242	278	439	638	5
el	248	264	256	278	439	638	5
constructor	263	264	312	278	439	638	5
(perceptor).	319	264	370	278	439	638	5
Esto	377	264	397	278	439	638	5
significa	82	278	118	292	439	638	5
que	123	278	140	292	439	638	5
es	145	278	155	292	439	638	5
improbable	160	278	209	292	439	638	5
que	214	278	231	292	439	638	5
se	236	278	246	292	439	638	5
cambien	251	278	289	292	439	638	5
los	293	278	306	292	439	638	5
modelos	311	278	349	292	439	638	5
mentales,	353	278	397	292	439	638	5
con	82	292	98	306	439	638	5
los	102	292	115	306	439	638	5
cuales	119	292	148	306	439	638	5
se	153	292	163	306	439	638	5
representan	167	292	221	306	439	638	5
el	225	292	233	306	439	638	5
mundo,	237	292	270	306	439	638	5
a	274	292	280	306	439	638	5
menos	284	292	314	306	439	638	5
que	318	292	335	306	439	638	5
dejen	339	292	363	306	439	638	5
de	368	292	379	306	439	638	5
ser	383	292	397	306	439	638	5
funcionales	82	306	133	320	439	638	5
para	136	306	156	320	439	638	5
quien	158	306	183	320	439	638	5
los	186	306	198	320	439	638	5
tiene.	201	306	226	320	439	638	5
En	85	334	97	348	439	638	5
este	100	334	119	348	439	638	5
caso	121	334	143	348	439	638	5
la	145	334	153	348	439	638	5
realidad	156	334	191	348	439	638	5
en	194	334	205	348	439	638	5
la	207	334	215	348	439	638	5
comunidad	218	334	267	348	439	638	5
rural,	269	334	292	348	439	638	5
no	295	334	306	348	439	638	5
es	309	334	319	348	439	638	5
un	322	334	333	348	439	638	5
estado	335	334	365	348	439	638	5
fijo,	368	334	384	348	439	638	5
es	386	334	397	348	439	638	5
un	71	348	82	362	439	638	5
proceso	84	348	120	362	439	638	5
mediante	122	348	163	362	439	638	5
el	165	348	173	362	439	638	5
cual	175	348	194	362	439	638	5
la	196	348	204	362	439	638	5
gente	206	348	231	362	439	638	5
puede	233	348	261	362	439	638	5
ganar	263	348	289	362	439	638	5
más	291	348	310	362	439	638	5
o	312	348	318	362	439	638	5
menos	320	348	350	362	439	638	5
niveles	352	348	383	362	439	638	5
de	386	348	397	362	439	638	5
participación	71	362	127	376	439	638	5
en	130	362	141	376	439	638	5
el	144	362	152	376	439	638	5
proceso	155	362	191	376	439	638	5
de	194	362	205	376	439	638	5
desarrollo	208	362	252	376	439	638	5
además	255	362	290	376	439	638	5
del	293	362	307	376	439	638	5
cuestionamiento	310	362	383	376	439	638	5
de	386	362	397	376	439	638	5
sus	71	376	86	390	439	638	5
acciones,	89	376	132	390	439	638	5
cumpliendo	134	376	186	390	439	638	5
el	188	376	196	390	439	638	5
primer	199	376	227	390	439	638	5
principio,	230	376	270	390	439	638	5
seguidamente	273	376	336	390	439	638	5
de	339	376	350	390	439	638	5
no	353	376	364	390	439	638	5
usar	367	376	386	390	439	638	5
el	389	376	397	390	439	638	5
texto	71	390	93	404	439	638	5
como	95	390	120	404	439	638	5
la	123	390	130	404	439	638	5
única	133	390	157	404	439	638	5
opción	160	390	190	404	439	638	5
de	192	390	204	404	439	638	5
aprendizaje,	206	390	261	404	439	638	5
por	264	390	278	404	439	638	5
el	281	390	289	404	439	638	5
contrario	292	390	331	404	439	638	5
se	333	390	344	404	439	638	5
diversifican	347	390	397	404	439	638	5
los	71	404	84	418	439	638	5
conocimientos	86	404	150	418	439	638	5
con	153	404	169	418	439	638	5
la	172	404	180	418	439	638	5
interacción	182	404	231	418	439	638	5
de	233	404	244	418	439	638	5
otras	247	404	269	418	439	638	5
fuentes	272	404	305	418	439	638	5
de	307	404	319	418	439	638	5
conocimiento,	321	404	383	418	439	638	5
en	386	404	397	418	439	638	5
este	71	418	90	432	439	638	5
mismo	91	418	121	432	439	638	5
sentido	123	418	155	432	439	638	5
la	157	418	164	432	439	638	5
principal	166	418	203	432	439	638	5
fuente	205	418	233	432	439	638	5
para	234	418	254	432	439	638	5
la	256	418	264	432	439	638	5
construcción	266	418	322	432	439	638	5
de	323	418	335	432	439	638	5
tales	336	418	357	432	439	638	5
modelos	359	418	397	432	439	638	5
es	71	432	81	446	439	638	5
la	85	432	92	446	439	638	5
percepción	96	432	145	446	439	638	5
y	148	432	153	446	439	638	5
su	156	432	167	446	439	638	5
compromiso	170	432	224	446	439	638	5
esencial	228	432	264	446	439	638	5
es	268	432	278	446	439	638	5
la	281	432	289	446	439	638	5
funcionalidad	292	432	351	446	439	638	5
consistirá	355	432	397	446	439	638	5
en	71	446	82	460	439	638	5
adaptar	86	446	120	460	439	638	5
modelos	124	446	162	460	439	638	5
mentales	166	446	207	460	439	638	5
comunes	211	446	252	460	439	638	5
en	256	446	267	460	439	638	5
beneficio	271	446	311	460	439	638	5
de	316	446	327	460	439	638	5
participantes	331	446	388	460	439	638	5
y	392	446	397	460	439	638	5
equipo	71	460	101	474	439	638	5
técnico.	104	460	138	474	439	638	5
Además,	85	488	125	502	439	638	5
se	128	488	139	502	439	638	5
aprenderá	143	488	188	502	439	638	5
con	192	488	208	502	439	638	5
un	212	488	223	502	439	638	5
lenguaje	227	488	265	502	439	638	5
sencillo	268	488	302	502	439	638	5
conocidos	305	488	350	502	439	638	5
por	354	488	369	502	439	638	5
todos	372	488	397	502	439	638	5
aquellos	71	502	108	516	439	638	5
que	110	502	126	516	439	638	5
signos,	128	502	160	516	439	638	5
instrumentos	162	502	219	516	439	638	5
y	221	502	226	516	439	638	5
procedimientos	227	502	295	516	439	638	5
aunque	297	502	330	516	439	638	5
principalmente	332	502	397	516	439	638	5
palabras,	71	516	112	530	439	638	5
de	118	516	129	530	439	638	5
forma	135	516	160	530	439	638	5
sustantiva	166	516	211	530	439	638	5
y	217	516	222	530	439	638	5
no	228	516	239	530	439	638	5
arbitraria,	245	516	287	530	439	638	5
con	293	516	309	530	439	638	5
el	315	516	323	530	439	638	5
principio	329	516	366	530	439	638	5
de	372	516	383	530	439	638	5
la	389	516	397	530	439	638	5
conciencia	71	530	118	544	439	638	5
semántica	120	530	166	544	439	638	5
se	168	530	178	544	439	638	5
pretende	181	530	220	544	439	638	5
saber	222	530	247	544	439	638	5
de	249	530	260	544	439	638	5
la	263	530	270	544	439	638	5
gente,	273	530	300	544	439	638	5
sus	302	530	318	544	439	638	5
representaciones	320	530	397	544	439	638	5
y	71	544	76	558	439	638	5
significados,	79	544	134	558	439	638	5
se	138	544	148	558	439	638	5
aprende	152	544	189	558	439	638	5
también	192	544	228	558	439	638	5
del	231	544	244	558	439	638	5
error,	248	544	271	558	439	638	5
de	275	544	286	558	439	638	5
las	289	544	302	558	439	638	5
nuevas	306	544	338	558	439	638	5
definiciones,	341	544	397	558	439	638	5
analogías	71	558	114	572	439	638	5
y	118	558	123	572	439	638	5
metáforas	127	558	172	572	439	638	5
y	176	558	181	572	439	638	5
la	185	558	192	572	439	638	5
no	196	558	207	572	439	638	5
utilización	211	558	255	572	439	638	5
de	259	558	270	572	439	638	5
las	274	558	287	572	439	638	5
formas	291	558	322	572	439	638	5
tradicionales	326	558	382	572	439	638	5
de	386	558	397	572	439	638	5
231	69	588	86	601	439	638	5
Revista	194	586	221	598	439	638	5
de	223	586	231	598	439	638	5
Investigación	233	586	281	598	439	638	5
Nº	283	586	293	598	439	638	5
84	297	586	306	598	439	638	5
Vol.	308	586	323	598	439	638	5
39	325	586	334	598	439	638	5
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	5
2015	381	586	398	598	439	638	5
Carolina	291	54	321	66	439	638	6
I	323	54	327	66	439	638	6
León	329	54	347	66	439	638	6
Ostos	349	54	369	66	439	638	6
enseñanza.	43	82	94	96	439	638	6
Por	97	82	112	96	439	638	6
tal	115	82	125	96	439	638	6
razón	128	82	153	96	439	638	6
en	155	82	166	96	439	638	6
este	169	82	187	96	439	638	6
referente	190	82	230	96	439	638	6
teórico	232	82	262	96	439	638	6
se	265	82	275	96	439	638	6
inserta	278	82	308	96	439	638	6
y	310	82	315	96	439	638	6
adecua	318	82	350	96	439	638	6
a	353	82	358	96	439	638	6
la	361	82	368	96	439	638	6
incorporación	43	96	103	110	439	638	6
de	106	96	117	110	439	638	6
herramientas	121	96	179	110	439	638	6
participativas	183	96	241	110	439	638	6
en	245	96	256	110	439	638	6
un	259	96	270	110	439	638	6
material	274	96	309	110	439	638	6
instruccional	313	96	368	110	439	638	6
(Geilfus,	43	110	80	124	439	638	6
2002	83	110	105	124	439	638	6
y	108	110	113	124	439	638	6
León,	115	110	140	124	439	638	6
2011)	143	110	168	124	439	638	6
De	57	138	70	152	439	638	6
igual	77	138	98	152	439	638	6
manera,	106	138	143	152	439	638	6
las	151	138	164	152	439	638	6
herramientas	172	138	230	152	439	638	6
participativas	238	138	296	152	439	638	6
consideran	304	138	353	152	439	638	6
al	361	138	368	152	439	638	6
diagnóstico,	43	152	96	166	439	638	6
la	102	152	109	166	439	638	6
planificación	115	152	170	166	439	638	6
y	176	152	181	166	439	638	6
el	187	152	195	166	439	638	6
seguimiento	200	152	254	166	439	638	6
de	260	152	271	166	439	638	6
proyectos,	277	152	323	166	439	638	6
para	329	152	349	166	439	638	6
ser	355	152	368	166	439	638	6
utilizados	43	166	84	180	439	638	6
en	89	166	100	180	439	638	6
forma	104	166	130	180	439	638	6
grupal,	134	166	165	180	439	638	6
por	169	166	184	180	439	638	6
lo	188	166	196	180	439	638	6
que	201	166	217	180	439	638	6
se	222	166	232	180	439	638	6
adaptan	237	166	273	180	439	638	6
mejor	277	166	302	180	439	638	6
a	307	166	312	180	439	638	6
un	317	166	328	180	439	638	6
enfoque	332	166	369	180	439	638	6
interdisciplinario.	43	180	117	194	439	638	6
Se	125	180	138	194	439	638	6
aprende	146	180	183	194	439	638	6
con	191	180	207	194	439	638	6
y	215	180	220	194	439	638	6
de	229	180	240	194	439	638	6
la	248	180	256	194	439	638	6
gente,	264	180	292	194	439	638	6
enfocando	301	180	347	194	439	638	6
los	356	180	368	194	439	638	6
conocimientos,	43	194	109	208	439	638	6
las	114	194	126	208	439	638	6
prácticas	131	194	171	208	439	638	6
y	175	194	180	208	439	638	6
las	185	194	198	208	439	638	6
experiencias	202	194	258	208	439	638	6
locales.	263	194	297	208	439	638	6
La	301	194	312	208	439	638	6
información	317	194	368	208	439	638	6
obtenida	43	208	81	222	439	638	6
se	85	208	95	222	439	638	6
representa	99	208	147	222	439	638	6
en	150	208	161	222	439	638	6
forma	165	208	191	222	439	638	6
cualitativa	194	208	239	222	439	638	6
y/o	243	208	256	222	439	638	6
cuantitativa,	260	208	313	222	439	638	6
el	317	208	324	222	439	638	6
rango	328	208	354	222	439	638	6
de	357	208	368	222	439	638	6
todas	43	222	67	236	439	638	6
las	69	222	82	236	439	638	6
condiciones	84	222	137	236	439	638	6
existentes	139	222	184	236	439	638	6
en	186	222	197	236	439	638	6
el	199	222	206	236	439	638	6
campo,	208	222	241	236	439	638	6
la	243	222	251	236	439	638	6
síntesis	253	222	287	236	439	638	6
de	289	222	300	236	439	638	6
estos	302	222	326	236	439	638	6
procesos	328	222	368	236	439	638	6
utilizados	43	236	84	250	439	638	6
correctamente	89	236	153	250	439	638	6
permiten	158	236	197	250	439	638	6
un	202	236	214	250	439	638	6
aprendizaje	219	236	270	250	439	638	6
rápido,	275	236	306	250	439	638	6
progresivo	311	236	358	250	439	638	6
e	363	236	369	250	439	638	6
interactivo,	43	250	91	264	439	638	6
profundizando	94	250	157	264	439	638	6
en	160	250	171	264	439	638	6
etapas	174	250	204	264	439	638	6
sucesivas	207	250	250	264	439	638	6
(León,	253	250	282	264	439	638	6
2011).	284	250	312	264	439	638	6
El	43	278	52	292	439	638	6
diseño	55	278	87	292	439	638	6
instruccional	90	278	152	292	439	638	6
El	57	306	66	320	439	638	6
diseño	71	306	100	320	439	638	6
instruccional	105	306	161	320	439	638	6
seleccionado	166	306	224	320	439	638	6
para	229	306	249	320	439	638	6
elaborar	254	306	291	320	439	638	6
la	296	306	303	320	439	638	6
propuesta	308	306	353	320	439	638	6
se	358	306	369	320	439	638	6
compromete	43	320	98	334	439	638	6
con	100	320	116	334	439	638	6
las	118	320	130	334	439	638	6
teorías	132	320	163	334	439	638	6
constructivistas	164	320	233	334	439	638	6
y	234	320	239	334	439	638	6
de	241	320	252	334	439	638	6
sistemas.	254	320	296	334	439	638	6
Ambas	297	320	328	334	439	638	6
posturas	330	320	368	334	439	638	6
subrayan	43	334	84	348	439	638	6
el	87	334	95	348	439	638	6
papel	98	334	122	348	439	638	6
esencialmente	126	334	190	348	439	638	6
activo	193	334	219	348	439	638	6
de	223	334	234	348	439	638	6
quien	237	334	261	348	439	638	6
aprende,	265	334	304	348	439	638	6
por	307	334	322	348	439	638	6
lo	325	334	333	348	439	638	6
que	336	334	352	348	439	638	6
las	356	334	368	348	439	638	6
acciones	43	348	82	362	439	638	6
formativas	85	348	131	362	439	638	6
deben	134	348	162	362	439	638	6
estar	165	348	187	362	439	638	6
centradas	190	348	234	362	439	638	6
en	237	348	248	362	439	638	6
el	251	348	259	362	439	638	6
proceso	261	348	297	362	439	638	6
de	300	348	311	362	439	638	6
aprendizaje,	314	348	368	362	439	638	6
en	43	362	54	376	439	638	6
la	57	362	65	376	439	638	6
creatividad	69	362	117	376	439	638	6
del	121	362	135	376	439	638	6
estudiante	138	362	185	376	439	638	6
y	188	362	193	376	439	638	6
no	197	362	208	376	439	638	6
en	212	362	223	376	439	638	6
los	227	362	240	376	439	638	6
contenidos	244	362	292	376	439	638	6
específicos.	296	362	349	376	439	638	6
Las	352	362	368	376	439	638	6
premisas	43	376	83	390	439	638	6
que	86	376	103	390	439	638	6
guían	105	376	130	390	439	638	6
el	133	376	141	390	439	638	6
proceso	144	376	179	390	439	638	6
de	182	376	193	390	439	638	6
diseño	196	376	225	390	439	638	6
instruccional	228	376	284	390	439	638	6
son:	287	376	305	390	439	638	6
a)	43	404	51	418	439	638	6
El	54	404	63	418	439	638	6
conocimiento	66	404	125	418	439	638	6
se	128	404	138	418	439	638	6
construye	141	404	184	418	439	638	6
a	187	404	193	418	439	638	6
partir	195	404	218	418	439	638	6
de	221	404	232	418	439	638	6
la	235	404	243	418	439	638	6
experiencia;	245	404	299	418	439	638	6
b)	43	418	51	432	439	638	6
El	54	418	63	432	439	638	6
aprendizaje	66	418	118	432	439	638	6
es	120	418	131	432	439	638	6
una	134	418	150	432	439	638	6
interpretación	153	418	214	432	439	638	6
personal	216	418	255	432	439	638	6
del	258	418	271	432	439	638	6
mundo;	274	418	307	432	439	638	6
c)	43	432	51	446	439	638	6
Debe	53	432	77	446	439	638	6
ser	80	432	94	446	439	638	6
significativo	96	432	148	446	439	638	6
y	150	432	155	446	439	638	6
holístico,	158	432	197	446	439	638	6
basado	200	432	233	446	439	638	6
en	235	432	246	446	439	638	6
la	249	432	256	446	439	638	6
realidad	259	432	295	446	439	638	6
de	297	432	308	446	439	638	6
forma	311	432	336	446	439	638	6
que	339	432	355	446	439	638	6
se	358	432	368	446	439	638	6
integren	54	446	90	460	439	638	6
las	93	446	106	460	439	638	6
diferentes	108	446	152	460	439	638	6
tareas;	155	446	186	460	439	638	6
d)	43	460	51	474	439	638	6
El	54	460	63	474	439	638	6
conocimiento	66	460	125	474	439	638	6
conceptual	128	460	176	474	439	638	6
se	179	460	190	474	439	638	6
adquiere	193	460	232	474	439	638	6
por	235	460	249	474	439	638	6
la	252	460	260	474	439	638	6
integración	263	460	312	474	439	638	6
de	315	460	326	474	439	638	6
múltiples	329	460	368	474	439	638	6
perspectivas	54	474	110	488	439	638	6
en	113	474	124	488	439	638	6
colaboración	127	474	183	488	439	638	6
con	186	474	202	488	439	638	6
los	205	474	218	488	439	638	6
demás.	221	474	253	488	439	638	6
e)	43	488	51	502	439	638	6
El	53	488	62	502	439	638	6
aprendizaje	64	488	116	502	439	638	6
supone	118	488	151	502	439	638	6
una	153	488	169	502	439	638	6
modificación	171	488	227	502	439	638	6
de	229	488	240	502	439	638	6
las	242	488	255	502	439	638	6
propias	257	488	290	502	439	638	6
representaciones	292	488	368	502	439	638	6
mentales	54	502	94	516	439	638	6
por	97	502	112	516	439	638	6
la	114	502	122	516	439	638	6
integración	125	502	174	516	439	638	6
de	177	502	188	516	439	638	6
los	191	502	203	516	439	638	6
nuevos	206	502	238	516	439	638	6
conocimientos.	241	502	308	516	439	638	6
Según	57	530	86	544	439	638	6
Salinas	90	530	123	544	439	638	6
(2005),	127	530	159	544	439	638	6
el	163	530	171	544	439	638	6
diseño	175	530	204	544	439	638	6
de	209	530	220	544	439	638	6
métodos	224	530	262	544	439	638	6
requiere	267	530	303	544	439	638	6
por	308	530	322	544	439	638	6
lo	326	530	334	544	439	638	6
menos	338	530	368	544	439	638	6
dos	43	544	59	558	439	638	6
componentes	63	544	123	558	439	638	6
esenciales:	128	544	178	558	439	638	6
el	183	544	191	558	439	638	6
método	195	544	229	558	439	638	6
para	233	544	253	558	439	638	6
facilitar	258	544	290	558	439	638	6
el	295	544	302	558	439	638	6
aprendizaje	307	544	359	558	439	638	6
y	363	544	368	558	439	638	6
el	43	558	50	572	439	638	6
desarrollo	55	558	99	572	439	638	6
humano;	103	558	142	572	439	638	6
sin	147	558	159	572	439	638	6
embargo,	164	558	206	572	439	638	6
según	210	558	238	572	439	638	6
el	242	558	250	572	439	638	6
enfoque	254	558	291	572	439	638	6
de	295	558	306	572	439	638	6
investigación	311	558	368	572	439	638	6
Revista	41	586	67	598	439	638	6
de	70	586	77	598	439	638	6
Investigación	80	586	127	598	439	638	6
Nº	129	586	139	598	439	638	6
84	143	586	152	598	439	638	6
Vol.	154	586	169	598	439	638	6
39	172	586	180	598	439	638	6
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	6
2015	227	586	245	598	439	638	6
232	353	588	369	601	439	638	6
Herramientas	117	42	165	54	439	638	7
participativas,	167	42	218	54	439	638	7
material	221	42	250	54	439	638	7
instruccional	252	42	297	54	439	638	7
para	299	42	315	54	439	638	7
el	317	42	323	54	439	638	7
contexto	325	42	355	54	439	638	7
rural.	358	42	377	54	439	638	7
Caso:	379	42	398	54	439	638	7
Hoyo	237	54	256	66	439	638	7
de	258	54	266	66	439	638	7
la	268	54	274	66	439	638	7
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	7
estado	308	54	330	66	439	638	7
Vargas.	332	54	359	66	439	638	7
Venezuela	362	54	398	66	439	638	7
que	71	82	88	96	439	638	7
tome	91	82	113	96	439	638	7
el	117	82	125	96	439	638	7
docente-investigador	128	82	221	96	439	638	7
determinará	225	82	278	96	439	638	7
la	282	82	289	96	439	638	7
escogencia	293	82	344	96	439	638	7
del	347	82	360	96	439	638	7
modelo	364	82	397	96	439	638	7
adecuado	71	96	115	110	439	638	7
que	118	96	134	110	439	638	7
tendrá	137	96	165	110	439	638	7
un	168	96	179	110	439	638	7
impacto	182	96	217	110	439	638	7
sobre	220	96	245	110	439	638	7
el	248	96	256	110	439	638	7
contexto	258	96	296	110	439	638	7
y	299	96	304	110	439	638	7
dirige	307	96	331	110	439	638	7
asertivamente	334	96	397	110	439	638	7
los	71	110	84	124	439	638	7
materiales	90	110	136	124	439	638	7
que	142	110	159	124	439	638	7
se	165	110	176	124	439	638	7
produzcan;	182	110	231	124	439	638	7
siendo	238	110	267	124	439	638	7
la	273	110	281	124	439	638	7
razón	287	110	312	124	439	638	7
por	319	110	333	124	439	638	7
la	339	110	347	124	439	638	7
cual	353	110	372	124	439	638	7
esta	378	110	397	124	439	638	7
investigación	71	124	129	138	439	638	7
se	131	124	142	138	439	638	7
apega	145	124	173	138	439	638	7
al	175	124	183	138	439	638	7
modelo	186	124	219	138	439	638	7
de	221	124	233	138	439	638	7
Rimari	235	124	264	138	439	638	7
(2000).	267	124	299	138	439	638	7
Modelo	71	150	106	164	439	638	7
del	109	150	123	164	439	638	7
diseño	126	150	158	164	439	638	7
instruccional	161	150	223	164	439	638	7
abordado	226	150	271	164	439	638	7
según	274	150	304	164	439	638	7
Rimari	306	150	338	164	439	638	7
(2000)	340	150	369	164	439	638	7
A	85	177	92	191	439	638	7
partir	95	177	118	191	439	638	7
de	121	177	132	191	439	638	7
lo	136	177	144	191	439	638	7
expuesto,	147	177	191	191	439	638	7
tomando	194	177	233	191	439	638	7
como	237	177	261	191	439	638	7
referencia	265	177	309	191	439	638	7
la	313	177	320	191	439	638	7
relación	324	177	359	191	439	638	7
entre	363	177	385	191	439	638	7
el	389	177	397	191	439	638	7
constructivismo	71	191	140	205	439	638	7
y	143	191	148	205	439	638	7
los	151	191	163	205	439	638	7
principios	166	191	208	205	439	638	7
pedagógicos	211	191	268	205	439	638	7
de	271	191	282	205	439	638	7
Ausubel	284	191	320	205	439	638	7
(1983)	323	191	352	205	439	638	7
y	355	191	360	205	439	638	7
Moreira	363	191	397	205	439	638	7
(1999),	71	205	103	219	439	638	7
se	105	205	115	219	439	638	7
escoge	118	205	150	219	439	638	7
el	152	205	160	219	439	638	7
modelo	162	205	195	219	439	638	7
instruccional	197	205	253	219	439	638	7
constructivista	255	205	318	219	439	638	7
de	321	205	332	219	439	638	7
Rimari	334	205	363	219	439	638	7
(2000),	365	205	397	219	439	638	7
quien	71	219	95	233	439	638	7
plantea	101	219	134	233	439	638	7
que	140	219	157	233	439	638	7
las	163	219	176	233	439	638	7
actividades	182	219	232	233	439	638	7
significativas	238	219	295	233	439	638	7
son	301	219	317	233	439	638	7
experiencias	323	219	380	233	439	638	7
de	386	219	397	233	439	638	7
aprendizaje	71	233	123	247	439	638	7
que	125	233	142	247	439	638	7
logran	145	233	172	247	439	638	7
despertar	175	233	217	247	439	638	7
el	220	233	228	247	439	638	7
interés	231	233	261	247	439	638	7
de	263	233	274	247	439	638	7
los	277	233	290	247	439	638	7
estudiantes,	293	233	346	247	439	638	7
de	349	233	360	247	439	638	7
manera	363	233	397	247	439	638	7
que	71	247	88	261	439	638	7
encuentran	91	247	141	261	439	638	7
sentido	144	247	176	261	439	638	7
y	180	247	185	261	439	638	7
gusto	188	247	213	261	439	638	7
a	216	247	221	261	439	638	7
la	225	247	232	261	439	638	7
experiencia	236	247	287	261	439	638	7
de	290	247	301	261	439	638	7
aprender	305	247	345	261	439	638	7
a	348	247	353	261	439	638	7
aprender	357	247	397	261	439	638	7
y	71	261	76	275	439	638	7
participar	80	261	121	275	439	638	7
activamente	126	261	180	275	439	638	7
en	184	261	195	275	439	638	7
las	200	261	212	275	439	638	7
sesiones	217	261	256	275	439	638	7
de	261	261	272	275	439	638	7
estudio	276	261	309	275	439	638	7
en	313	261	324	275	439	638	7
el	329	261	336	275	439	638	7
aula	341	261	360	275	439	638	7
y	364	261	369	275	439	638	7
en	374	261	385	275	439	638	7
el	389	261	397	275	439	638	7
campo.	71	275	104	289	439	638	7
Bajo	108	275	128	289	439	638	7
ésta	132	275	151	289	439	638	7
orientación,	156	275	207	289	439	638	7
se	212	275	222	289	439	638	7
busca	227	275	253	289	439	638	7
desarrollar	258	275	305	289	439	638	7
en	309	275	320	289	439	638	7
las	325	275	338	289	439	638	7
sesiones	342	275	381	289	439	638	7
de	386	275	397	289	439	638	7
aprendizaje	71	289	123	303	439	638	7
el	125	289	133	303	439	638	7
logro	136	289	158	303	439	638	7
de	161	289	172	303	439	638	7
las	175	289	187	303	439	638	7
competencias	190	289	252	303	439	638	7
a	254	289	260	303	439	638	7
través	263	289	290	303	439	638	7
del	293	289	306	303	439	638	7
dominio	309	289	344	303	439	638	7
holístico	346	289	383	303	439	638	7
de	386	289	397	303	439	638	7
los	71	303	84	317	439	638	7
contenidos	86	303	135	317	439	638	7
conceptuales,	138	303	199	317	439	638	7
procedimentales	202	303	275	317	439	638	7
y	278	303	283	317	439	638	7
actitudinales.	286	303	344	317	439	638	7
Rimari	85	331	114	345	439	638	7
(2000)	119	331	148	345	439	638	7
propone	153	331	190	345	439	638	7
al	195	331	202	345	439	638	7
docente	208	331	243	345	439	638	7
o	248	331	254	345	439	638	7
facilitador	259	331	302	345	439	638	7
según	307	331	334	345	439	638	7
sea	339	331	355	345	439	638	7
el	360	331	368	345	439	638	7
caso,	373	331	397	345	439	638	7
un	71	345	82	359	439	638	7
modelo	87	345	120	359	439	638	7
de	124	345	135	359	439	638	7
diseño	140	345	170	359	439	638	7
instruccional	174	345	230	359	439	638	7
para	235	345	255	359	439	638	7
la	259	345	267	359	439	638	7
conducción	272	345	323	359	439	638	7
del	327	345	341	359	439	638	7
proceso	345	345	381	359	439	638	7
de	386	345	397	359	439	638	7
construcción	71	359	127	373	439	638	7
de	129	359	140	373	439	638	7
aprendizajes	142	359	199	373	439	638	7
significativos.	201	359	261	373	439	638	7
Este	263	359	283	373	439	638	7
modelo	285	359	318	373	439	638	7
está	320	359	339	373	439	638	7
estructurado	341	359	397	373	439	638	7
en	71	373	82	387	439	638	7
cinco	86	373	110	387	439	638	7
momentos	114	373	161	387	439	638	7
que	165	373	182	387	439	638	7
se	186	373	197	387	439	638	7
desarrollan	201	373	251	387	439	638	7
a	255	373	260	387	439	638	7
través	265	373	292	387	439	638	7
de	296	373	308	387	439	638	7
la	312	373	320	387	439	638	7
concurrencia	324	373	381	387	439	638	7
de	386	373	397	387	439	638	7
las	71	387	84	401	439	638	7
estrategias	88	387	136	401	439	638	7
que	140	387	157	401	439	638	7
sean	161	387	183	401	439	638	7
necesarias.	187	387	238	401	439	638	7
Entre	242	387	266	401	439	638	7
las	270	387	282	401	439	638	7
actividades	286	387	336	401	439	638	7
significativas	340	387	397	401	439	638	7
propuestas	71	401	120	415	439	638	7
están:	127	401	154	415	439	638	7
el	161	401	169	415	439	638	7
recorrido	176	401	215	415	439	638	7
guiado,	222	401	255	415	439	638	7
la	262	401	270	415	439	638	7
visita,	277	401	302	415	439	638	7
el	309	401	317	415	439	638	7
trabajo	324	401	354	415	439	638	7
dirigido-	361	401	397	415	439	638	7
participativo,	71	415	127	429	439	638	7
la	130	415	138	429	439	638	7
explicación	141	415	190	429	439	638	7
dialógica,	193	415	235	429	439	638	7
el	238	415	246	429	439	638	7
estudio	249	415	281	429	439	638	7
de	284	415	295	429	439	638	7
un	298	415	309	429	439	638	7
hecho	312	415	339	429	439	638	7
significativo,	342	415	397	429	439	638	7
la	71	429	79	443	439	638	7
demostración	82	429	142	443	439	638	7
práctica,	145	429	182	443	439	638	7
jornadas	185	429	224	443	439	638	7
de	227	429	238	443	439	638	7
participación,	241	429	300	443	439	638	7
los	303	429	315	443	439	638	7
trabajos	318	429	354	443	439	638	7
prácticos	357	429	397	443	439	638	7
de	71	443	82	457	439	638	7
campo	86	443	116	457	439	638	7
y	121	443	126	457	439	638	7
la	130	443	138	457	439	638	7
investigación	143	443	200	457	439	638	7
bibliográfica,	205	443	261	457	439	638	7
considerando	266	443	326	457	439	638	7
una	330	443	347	457	439	638	7
necesidad	351	443	397	457	439	638	7
centrada,	71	457	113	471	439	638	7
como	114	457	138	471	439	638	7
todo	140	457	159	471	439	638	7
modelo	161	457	194	471	439	638	7
instruccional,	195	457	253	471	439	638	7
en	255	457	266	471	439	638	7
la	267	457	275	471	439	638	7
deficiencia	277	457	324	471	439	638	7
de	325	457	336	471	439	638	7
conocimiento	338	457	397	471	439	638	7
o	71	471	76	485	439	638	7
de	79	471	90	485	439	638	7
habilidad	93	471	133	485	439	638	7
para	136	471	156	485	439	638	7
desarrollar	159	471	206	485	439	638	7
una	209	471	225	485	439	638	7
tarea	228	471	251	485	439	638	7
determinada	254	471	309	485	439	638	7
Aquí	85	499	106	513	439	638	7
se	111	499	121	513	439	638	7
enfatiza	127	499	162	513	439	638	7
en	167	499	178	513	439	638	7
las	183	499	196	513	439	638	7
vivencias	201	499	242	513	439	638	7
del	247	499	261	513	439	638	7
individuo	266	499	305	513	439	638	7
y	311	499	316	513	439	638	7
asume	321	499	351	513	439	638	7
que	356	499	373	513	439	638	7
éste	378	499	397	513	439	638	7
construye	71	513	114	527	439	638	7
su	117	513	128	527	439	638	7
propio	130	513	158	527	439	638	7
aprendizaje	161	513	213	527	439	638	7
valiéndose	216	513	264	527	439	638	7
de	266	513	277	527	439	638	7
los	280	513	293	527	439	638	7
recursos	296	513	334	527	439	638	7
y	337	513	342	527	439	638	7
medios	345	513	377	527	439	638	7
que	380	513	397	527	439	638	7
le	71	527	79	541	439	638	7
proporciona	81	527	134	541	439	638	7
el	137	527	145	541	439	638	7
entorno.	148	527	184	541	439	638	7
Las	85	555	101	569	439	638	7
actividades	103	555	153	569	439	638	7
propuestas	156	555	205	569	439	638	7
por	208	555	222	569	439	638	7
Rimari	224	555	253	569	439	638	7
(2000)	255	555	284	569	439	638	7
representan	287	555	340	569	439	638	7
la	342	555	350	569	439	638	7
aplicación	352	555	397	569	439	638	7
sistematizada	71	569	132	583	439	638	7
del	137	569	150	583	439	638	7
enfoque	155	569	191	583	439	638	7
constructivista	196	569	260	583	439	638	7
y	264	569	269	583	439	638	7
corresponde	274	569	330	583	439	638	7
al	335	569	343	583	439	638	7
análisis	347	569	381	583	439	638	7
de	386	569	397	583	439	638	7
233	69	588	86	601	439	638	7
Revista	194	586	221	598	439	638	7
de	223	586	231	598	439	638	7
Investigación	233	586	281	598	439	638	7
Nº	283	586	293	598	439	638	7
84	297	586	306	598	439	638	7
Vol.	308	586	323	598	439	638	7
39	325	586	334	598	439	638	7
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	7
2015	381	586	398	598	439	638	7
Carolina	291	54	321	66	439	638	8
I	323	54	327	66	439	638	8
León	329	54	347	66	439	638	8
Ostos	349	54	369	66	439	638	8
los	43	82	55	96	439	638	8
procesos	59	82	100	96	439	638	8
naturales-espontáneos	103	82	205	96	439	638	8
de	209	82	220	96	439	638	8
cómo	224	82	248	96	439	638	8
el	252	82	260	96	439	638	8
alumno	263	82	296	96	439	638	8
y/o	300	82	313	96	439	638	8
participante	317	82	368	96	439	638	8
construye	43	96	86	110	439	638	8
o	87	96	93	110	439	638	8
reconstruye	95	96	147	110	439	638	8
su	148	96	159	110	439	638	8
conocimiento	160	96	219	110	439	638	8
y	221	96	226	110	439	638	8
puede,	228	96	258	110	439	638	8
creativamente,	260	96	325	110	439	638	8
integrarlo	327	96	368	110	439	638	8
a	43	110	48	124	439	638	8
nuevas	52	110	84	124	439	638	8
situaciones.	88	110	141	124	439	638	8
Se	145	110	157	124	439	638	8
promueve	161	110	205	124	439	638	8
entre	209	110	232	124	439	638	8
ellos	236	110	257	124	439	638	8
desde	261	110	288	124	439	638	8
esta	292	110	311	124	439	638	8
perspectiva,	315	110	368	124	439	638	8
el	43	124	50	138	439	638	8
desarrollo	53	124	97	138	439	638	8
de	100	124	111	138	439	638	8
habilidades	114	124	165	138	439	638	8
de	168	124	179	138	439	638	8
autoaprendizaje.	182	124	256	138	439	638	8
Aprendiendo	258	124	315	138	439	638	8
a	318	124	323	138	439	638	8
aprender,	326	124	368	138	439	638	8
pueden	43	138	76	152	439	638	8
cimentar	79	138	117	152	439	638	8
los	121	138	133	152	439	638	8
educandos	136	138	185	152	439	638	8
su	189	138	199	152	439	638	8
acceso	202	138	234	152	439	638	8
a	237	138	243	152	439	638	8
las	246	138	259	152	439	638	8
otras	262	138	284	152	439	638	8
dimensiones	287	138	343	152	439	638	8
de	346	138	358	152	439	638	8
la	361	138	368	152	439	638	8
vida	43	152	61	166	439	638	8
social.	64	152	92	166	439	638	8
La	57	178	68	192	439	638	8
docencia,	71	178	114	192	439	638	8
en	118	178	129	192	439	638	8
consecuencia,	132	178	196	192	439	638	8
adquiere	199	178	238	192	439	638	8
un	242	178	253	192	439	638	8
rol	256	178	267	192	439	638	8
de	271	178	282	192	439	638	8
guía	285	178	305	192	439	638	8
y	308	178	313	192	439	638	8
ejemplo;	317	178	355	192	439	638	8
se	358	178	369	192	439	638	8
trata,	43	192	65	206	439	638	8
pues,	70	192	94	206	439	638	8
de	98	192	109	206	439	638	8
la	114	192	121	206	439	638	8
conducción	126	192	176	206	439	638	8
del	180	192	194	206	439	638	8
autoaprendizaje	198	192	269	206	439	638	8
por	273	192	288	206	439	638	8
una	292	192	309	206	439	638	8
dirección	313	192	353	206	439	638	8
de	357	192	369	206	439	638	8
los	43	206	55	220	439	638	8
estímulos	60	206	102	220	439	638	8
informativos	107	206	160	220	439	638	8
que	165	206	181	220	439	638	8
posibilite	186	206	224	220	439	638	8
la	229	206	237	220	439	638	8
libre	241	206	260	220	439	638	8
reinterpretación	264	206	333	220	439	638	8
de	338	206	349	220	439	638	8
sus	353	206	368	220	439	638	8
contenidos	43	220	91	234	439	638	8
significativos.	93	220	152	234	439	638	8
La	154	220	165	234	439	638	8
planificación	167	220	222	234	439	638	8
es	224	220	234	234	439	638	8
compartida	236	220	286	234	439	638	8
porque	288	220	319	234	439	638	8
el	321	220	328	234	439	638	8
aprendiz	330	220	368	234	439	638	8
descubre	43	234	84	248	439	638	8
y	87	234	92	248	439	638	8
el	95	234	103	248	439	638	8
facilitador	106	234	148	248	439	638	8
guía	151	234	171	248	439	638	8
activamente	174	234	228	248	439	638	8
en	231	234	242	248	439	638	8
el	245	234	253	248	439	638	8
proceso	256	234	292	248	439	638	8
de	295	234	306	248	439	638	8
aprendizaje	309	234	360	248	439	638	8
y	363	234	368	248	439	638	8
enseñanza,	43	248	94	262	439	638	8
lo	98	248	106	262	439	638	8
que	109	248	126	262	439	638	8
implica	130	248	161	262	439	638	8
que	164	248	181	262	439	638	8
en	185	248	196	262	439	638	8
la	200	248	207	262	439	638	8
aplicación	211	248	255	262	439	638	8
hay	259	248	275	262	439	638	8
un	279	248	290	262	439	638	8
segundo	294	248	332	262	439	638	8
tiempo,	336	248	369	262	439	638	8
en	43	262	54	276	439	638	8
el	57	262	65	276	439	638	8
que	68	262	84	276	439	638	8
se	87	262	98	276	439	638	8
acentúa	101	262	137	276	439	638	8
el	140	262	148	276	439	638	8
rol	151	262	162	276	439	638	8
descubridor	165	262	217	276	439	638	8
del	220	262	234	276	439	638	8
propio	237	262	265	276	439	638	8
maestro	268	262	304	276	439	638	8
y,	307	262	314	276	439	638	8
al	317	262	325	276	439	638	8
invertirse	328	262	368	276	439	638	8
los	43	276	55	290	439	638	8
papeles,	58	276	96	290	439	638	8
éste	99	276	118	290	439	638	8
puede	121	276	149	290	439	638	8
rediseñar	152	276	194	290	439	638	8
el	197	276	205	290	439	638	8
trabajo	208	276	239	290	439	638	8
pedagógico	242	276	294	290	439	638	8
adecuadamente	297	276	368	290	439	638	8
a	43	290	48	304	439	638	8
las	51	290	64	304	439	638	8
características	66	290	131	304	439	638	8
culturales-ambientales	134	290	234	304	439	638	8
y	237	290	242	304	439	638	8
guiado	244	290	274	304	439	638	8
a	277	290	283	304	439	638	8
través	286	290	313	304	439	638	8
de	316	290	327	304	439	638	8
los	330	290	342	304	439	638	8
cinco	345	290	369	304	439	638	8
momentos	43	304	89	318	439	638	8
que	92	304	109	318	439	638	8
conforman	111	304	159	318	439	638	8
dicho	161	304	185	318	439	638	8
modelo.	188	304	224	318	439	638	8
La	57	330	68	344	439	638	8
flexibilidad	72	330	119	344	439	638	8
del	124	330	137	344	439	638	8
modelo	142	330	174	344	439	638	8
permite	179	330	212	344	439	638	8
al	217	330	225	344	439	638	8
docente	229	330	265	344	439	638	8
encaminar	269	330	316	344	439	638	8
el	321	330	328	344	439	638	8
proceso	333	330	368	344	439	638	8
instruccional	43	344	98	358	439	638	8
hacia	105	344	129	358	439	638	8
la	136	344	143	358	439	638	8
meta	150	344	172	358	439	638	8
deseada,	179	344	220	358	439	638	8
modificando	227	344	281	358	439	638	8
las	288	344	300	358	439	638	8
estrategias	307	344	356	358	439	638	8
o	363	344	369	358	439	638	8
autocorrigiéndose	43	358	122	372	439	638	8
si	126	358	133	372	439	638	8
fuese	136	358	161	372	439	638	8
necesario.	165	358	211	372	439	638	8
En	214	358	226	372	439	638	8
ningún	230	358	260	372	439	638	8
momento	264	358	305	372	439	638	8
debe	309	358	331	372	439	638	8
faltar	335	358	357	372	439	638	8
la	361	358	369	372	439	638	8
necesaria	43	372	86	386	439	638	8
motivación	90	372	138	386	439	638	8
en	142	372	153	386	439	638	8
la	157	372	165	386	439	638	8
conducción	169	372	220	386	439	638	8
del	224	372	238	386	439	638	8
proceso	242	372	277	386	439	638	8
de	282	372	293	386	439	638	8
construcción	297	372	353	386	439	638	8
de	357	372	369	386	439	638	8
aprendizajes.	43	386	102	400	439	638	8
Para	57	414	78	428	439	638	8
esto	81	414	100	428	439	638	8
propone	102	414	139	428	439	638	8
cinco	142	414	165	428	439	638	8
momentos	168	414	215	428	439	638	8
a	217	414	223	428	439	638	8
utilizar:	226	414	257	428	439	638	8
Inicialmente	57	428	110	442	439	638	8
la	113	428	120	442	439	638	8
Motivación,	123	428	174	442	439	638	8
por	176	428	191	442	439	638	8
ende,	193	428	218	442	439	638	8
el	221	428	229	442	439	638	8
docente-	231	428	270	442	439	638	8
facilitador	273	428	316	442	439	638	8
debe	318	428	340	442	439	638	8
poner	343	428	368	442	439	638	8
al	43	442	50	456	439	638	8
participante	53	442	104	456	439	638	8
en	106	442	118	456	439	638	8
una	120	442	137	456	439	638	8
situación	139	442	178	456	439	638	8
de	180	442	192	456	439	638	8
aprendizaje	194	442	246	456	439	638	8
que	248	442	264	456	439	638	8
despierte	267	442	308	456	439	638	8
su	310	442	321	456	439	638	8
curiosidad	323	442	368	456	439	638	8
o	43	456	48	470	439	638	8
interés	52	456	82	470	439	638	8
frente	85	456	111	470	439	638	8
a	115	456	120	470	439	638	8
una	124	456	141	470	439	638	8
situación	144	456	184	470	439	638	8
de	187	456	198	470	439	638	8
un	202	456	213	470	439	638	8
nuevo	217	456	244	470	439	638	8
aprendizaje.	248	456	302	470	439	638	8
La	306	456	317	470	439	638	8
motivación	321	456	368	470	439	638	8
empieza	43	470	80	484	439	638	8
aquí	82	470	102	484	439	638	8
pero	103	470	123	484	439	638	8
se	125	470	136	484	439	638	8
debe	138	470	160	484	439	638	8
mantener	162	470	204	484	439	638	8
hasta	206	470	230	484	439	638	8
el	232	470	240	484	439	638	8
final	242	470	260	484	439	638	8
y	262	470	267	484	439	638	8
más	268	470	287	484	439	638	8
allá	289	470	305	484	439	638	8
de	307	470	318	484	439	638	8
la	319	470	327	484	439	638	8
actividad	329	470	368	484	439	638	8
propuesta.	43	484	90	498	439	638	8
Por	94	484	110	498	439	638	8
ello,	114	484	132	498	439	638	8
es	137	484	147	498	439	638	8
necesario	152	484	195	498	439	638	8
considerar	200	484	246	498	439	638	8
los	251	484	264	498	439	638	8
conocimientos	268	484	332	498	439	638	8
previos	336	484	368	498	439	638	8
de	43	498	54	512	439	638	8
los	57	498	70	512	439	638	8
aprendices,	74	498	126	512	439	638	8
salir	129	498	148	512	439	638	8
de	152	498	163	512	439	638	8
la	166	498	174	512	439	638	8
comodidad	178	498	227	512	439	638	8
racional	231	498	266	512	439	638	8
del	269	498	283	512	439	638	8
dogma	286	498	317	512	439	638	8
y	321	498	326	512	439	638	8
provocar	330	498	368	512	439	638	8
la	43	512	50	526	439	638	8
investigación	54	512	112	526	439	638	8
sobre	115	512	140	526	439	638	8
temas	143	512	171	526	439	638	8
determinados.	174	512	237	526	439	638	8
A	240	512	247	526	439	638	8
partir	250	512	273	526	439	638	8
de	276	512	287	526	439	638	8
este	291	512	309	526	439	638	8
momento	313	512	355	526	439	638	8
se	358	512	369	526	439	638	8
debe	43	526	65	540	439	638	8
crear	68	526	91	540	439	638	8
un	94	526	105	540	439	638	8
ambiente	108	526	149	540	439	638	8
de	152	526	163	540	439	638	8
confianza	167	526	209	540	439	638	8
y	212	526	217	540	439	638	8
alegría	221	526	251	540	439	638	8
en	254	526	265	540	439	638	8
el	269	526	276	540	439	638	8
espacio	279	526	314	540	439	638	8
educativo	317	526	360	540	439	638	8
o	363	526	368	540	439	638	8
comunitario	43	540	94	554	439	638	8
determinado,	98	540	157	554	439	638	8
establecer	161	540	207	554	439	638	8
un	211	540	222	554	439	638	8
clima	226	540	250	554	439	638	8
de	254	540	265	554	439	638	8
familiaridad	269	540	320	554	439	638	8
y	324	540	329	554	439	638	8
acogida	333	540	368	554	439	638	8
entre	43	554	65	568	439	638	8
los	69	554	81	568	439	638	8
mismos	85	554	119	568	439	638	8
aprendices,	122	554	174	568	439	638	8
tales	177	554	198	568	439	638	8
requisitos	202	554	244	568	439	638	8
serán	251	554	276	568	439	638	8
indispensables	279	554	345	568	439	638	8
para	348	554	368	568	439	638	8
el	43	568	50	582	439	638	8
éxito	53	568	74	582	439	638	8
de	77	568	88	582	439	638	8
cualquier	91	568	131	582	439	638	8
actividad	134	568	174	582	439	638	8
(Rimari,	176	568	211	582	439	638	8
2000).	214	568	243	582	439	638	8
Revista	41	586	67	598	439	638	8
de	70	586	77	598	439	638	8
Investigación	80	586	127	598	439	638	8
Nº	129	586	139	598	439	638	8
84	143	586	152	598	439	638	8
Vol.	154	586	169	598	439	638	8
39	172	586	180	598	439	638	8
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	8
2015	227	586	245	598	439	638	8
234	353	588	369	601	439	638	8
Herramientas	117	42	165	54	439	638	9
participativas,	167	42	218	54	439	638	9
material	221	42	250	54	439	638	9
instruccional	252	42	297	54	439	638	9
para	299	42	315	54	439	638	9
el	317	42	323	54	439	638	9
contexto	325	42	355	54	439	638	9
rural.	358	42	377	54	439	638	9
Caso:	379	42	398	54	439	638	9
Hoyo	237	54	256	66	439	638	9
de	258	54	266	66	439	638	9
la	268	54	274	66	439	638	9
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	9
estado	308	54	330	66	439	638	9
Vargas.	332	54	359	66	439	638	9
Venezuela	362	54	398	66	439	638	9
Continua,	85	82	128	96	439	638	9
el	136	82	143	96	439	638	9
básico,	151	82	183	96	439	638	9
tiene	191	82	212	96	439	638	9
lugar	220	82	242	96	439	638	9
el	250	82	258	96	439	638	9
aprendizaje	266	82	317	96	439	638	9
de	325	82	336	96	439	638	9
los	344	82	357	96	439	638	9
nuevos	365	82	397	96	439	638	9
contenidos,	71	96	122	110	439	638	9
la	126	96	134	110	439	638	9
formación	138	96	182	110	439	638	9
de	186	96	197	110	439	638	9
conceptos	202	96	247	110	439	638	9
teniendo	251	96	290	110	439	638	9
en	294	96	305	110	439	638	9
cuenta	309	96	339	110	439	638	9
los	343	96	356	110	439	638	9
ritmos	360	96	388	110	439	638	9
y	392	96	397	110	439	638	9
estilos	71	110	99	124	439	638	9
de	104	110	115	124	439	638	9
aprendizaje	121	110	172	124	439	638	9
de	178	110	189	124	439	638	9
los	194	110	207	124	439	638	9
aprendices/participantes.	212	110	323	124	439	638	9
Esto	328	110	348	124	439	638	9
se	353	110	364	124	439	638	9
puede	369	110	397	124	439	638	9
lograr	71	124	96	138	439	638	9
mediante	99	124	140	138	439	638	9
una	142	124	159	138	439	638	9
separata,	161	124	203	138	439	638	9
video,	205	124	232	138	439	638	9
boletín,	234	124	267	138	439	638	9
mapa	269	124	294	138	439	638	9
conceptual,	296	124	347	138	439	638	9
exposición	350	124	397	138	439	638	9
del	71	138	84	152	439	638	9
profesor,	87	138	126	152	439	638	9
entre	129	138	151	152	439	638	9
otras	154	138	176	152	439	638	9
estrategias.	179	138	231	152	439	638	9
Es	233	138	245	152	439	638	9
el	248	138	256	152	439	638	9
momento	258	138	300	152	439	638	9
en	303	138	314	152	439	638	9
el	316	138	324	152	439	638	9
cual	327	138	345	152	439	638	9
el	348	138	356	152	439	638	9
docente/	358	138	397	152	439	638	9
facilitador	71	152	114	166	439	638	9
propicia	118	152	153	166	439	638	9
en	156	152	168	166	439	638	9
el	171	152	179	166	439	638	9
alumno	183	152	216	166	439	638	9
un	220	152	231	166	439	638	9
nuevo	235	152	262	166	439	638	9
aprendizaje,	266	152	320	166	439	638	9
la	324	152	332	166	439	638	9
habilidad	336	152	376	166	439	638	9
o	380	152	385	166	439	638	9
la	389	152	397	166	439	638	9
destreza.	71	166	112	180	439	638	9
En	116	166	129	180	439	638	9
ella	133	166	148	180	439	638	9
el	153	166	161	180	439	638	9
aprendiz/participante	165	166	258	180	439	638	9
experimenta,	262	166	320	180	439	638	9
reflexiona	324	166	367	180	439	638	9
sobre	372	166	397	180	439	638	9
lo	71	180	79	194	439	638	9
que	83	180	100	194	439	638	9
hace	104	180	126	194	439	638	9
y	130	180	135	194	439	638	9
construye	140	180	183	194	439	638	9
su	187	180	198	194	439	638	9
conocimiento;	202	180	264	194	439	638	9
de	269	180	280	194	439	638	9
ese	284	180	300	194	439	638	9
modo,	305	180	332	194	439	638	9
se	337	180	347	194	439	638	9
realiza	352	180	381	194	439	638	9
un	386	180	397	194	439	638	9
reacomodo	71	194	121	208	439	638	9
entre	126	194	148	208	439	638	9
el	153	194	161	208	439	638	9
saber	166	194	191	208	439	638	9
anterior	195	194	229	208	439	638	9
y	234	194	239	208	439	638	9
el	244	194	251	208	439	638	9
nuevo	256	194	283	208	439	638	9
saber,	288	194	315	208	439	638	9
entre	320	194	343	208	439	638	9
el	348	194	355	208	439	638	9
conflicto	360	194	397	208	439	638	9
cognitivo	71	208	110	222	439	638	9
y	112	208	117	222	439	638	9
la	119	208	127	222	439	638	9
reconciliación	129	208	189	222	439	638	9
cognitiva,	191	208	233	222	439	638	9
entre	235	208	258	222	439	638	9
el	260	208	268	222	439	638	9
interés	270	208	300	222	439	638	9
sobre	301	208	326	222	439	638	9
el	328	208	336	222	439	638	9
conocimiento	338	208	397	222	439	638	9
y	71	222	76	236	439	638	9
la	79	222	86	236	439	638	9
sistematización	89	222	158	236	439	638	9
del	160	222	174	236	439	638	9
conocimiento.	176	222	238	236	439	638	9
Seguidamente,	85	248	152	262	439	638	9
el	156	248	164	262	439	638	9
práctico,	168	248	205	262	439	638	9
una	209	248	226	262	439	638	9
vez	230	248	245	262	439	638	9
que	249	248	266	262	439	638	9
el	269	248	277	262	439	638	9
conocimiento	281	248	340	262	439	638	9
se	344	248	354	262	439	638	9
produce,	358	248	397	262	439	638	9
se	71	262	81	276	439	638	9
trata	87	262	107	276	439	638	9
de	113	262	124	276	439	638	9
pasar	130	262	155	276	439	638	9
de	160	262	171	276	439	638	9
la	177	262	185	276	439	638	9
memoria	190	262	229	276	439	638	9
a	235	262	241	276	439	638	9
corto	246	262	268	276	439	638	9
plazo	274	262	298	276	439	638	9
hacia	304	262	328	276	439	638	9
la	333	262	341	276	439	638	9
memoria	347	262	386	276	439	638	9
a	391	262	397	276	439	638	9
largo	71	276	93	290	439	638	9
plazo,	98	276	125	290	439	638	9
a	130	276	136	290	439	638	9
través	141	276	168	290	439	638	9
de	173	276	185	290	439	638	9
ejercicios	190	276	231	290	439	638	9
de	237	276	248	290	439	638	9
comprensión,	253	276	313	290	439	638	9
sistematización	318	276	387	290	439	638	9
y	392	276	397	290	439	638	9
consolidación.	71	290	134	304	439	638	9
Para	137	290	158	304	439	638	9
que	161	290	178	304	439	638	9
este	181	290	200	304	439	638	9
momento	203	290	244	304	439	638	9
cumpla	247	290	279	304	439	638	9
se	282	290	293	304	439	638	9
refuerzan	296	290	338	304	439	638	9
y	341	290	346	304	439	638	9
consolidan	349	290	397	304	439	638	9
los	71	304	84	318	439	638	9
aprendizajes	87	304	143	318	439	638	9
mediante	146	304	188	318	439	638	9
la	191	304	198	318	439	638	9
práctica	201	304	236	318	439	638	9
del	239	304	253	318	439	638	9
nuevo	256	304	283	318	439	638	9
conocimiento,	286	304	348	318	439	638	9
construido	351	304	397	318	439	638	9
a	71	318	76	332	439	638	9
través	79	318	106	332	439	638	9
de	109	318	120	332	439	638	9
la	123	318	131	332	439	638	9
resolución	134	318	179	332	439	638	9
de	182	318	193	332	439	638	9
ejercicios	196	318	238	332	439	638	9
que	241	318	257	332	439	638	9
tengan	260	318	291	332	439	638	9
que	293	318	310	332	439	638	9
ver	313	318	327	332	439	638	9
con	330	318	346	332	439	638	9
la	348	318	356	332	439	638	9
temática	359	318	397	332	439	638	9
y	71	332	76	346	439	638	9
colateralmente	79	332	144	346	439	638	9
con	148	332	164	346	439	638	9
su	167	332	177	346	439	638	9
vida	180	332	199	346	439	638	9
cotidiana.	202	332	245	346	439	638	9
De	248	332	260	346	439	638	9
este	263	332	282	346	439	638	9
modo	285	332	310	346	439	638	9
se	313	332	324	346	439	638	9
puede	327	332	355	346	439	638	9
observar	358	332	397	346	439	638	9
la	71	346	79	360	439	638	9
competitividad	83	346	147	360	439	638	9
del	152	346	166	360	439	638	9
aprendiz	170	346	209	360	439	638	9
frente	213	346	239	360	439	638	9
a	244	346	249	360	439	638	9
problemas	254	346	301	360	439	638	9
explícitos	306	346	347	360	439	638	9
que	352	346	369	360	439	638	9
se	374	346	384	360	439	638	9
le	389	346	397	360	439	638	9
plantea.	71	360	106	374	439	638	9
Asimismo,	85	386	131	400	439	638	9
la	135	386	143	400	439	638	9
evaluación	148	386	195	400	439	638	9
se	200	386	210	400	439	638	9
debe	215	386	237	400	439	638	9
considerar	241	386	288	400	439	638	9
permanente	292	386	346	400	439	638	9
en	350	386	361	400	439	638	9
todo	365	386	385	400	439	638	9
el	389	386	397	400	439	638	9
proceso,	71	400	109	414	439	638	9
razón	113	400	138	414	439	638	9
por	142	400	156	414	439	638	9
la	160	400	167	414	439	638	9
cual	171	400	189	414	439	638	9
atraviesa	193	400	234	414	439	638	9
los	237	400	250	414	439	638	9
cinco	254	400	277	414	439	638	9
momentos	281	400	327	414	439	638	9
de	331	400	342	414	439	638	9
la	346	400	354	414	439	638	9
actividad	357	400	397	414	439	638	9
significativa	71	414	123	428	439	638	9
a	126	414	131	428	439	638	9
través	134	414	161	428	439	638	9
de	164	414	175	428	439	638	9
la	178	414	186	428	439	638	9
evaluación	189	414	237	428	439	638	9
inicial	240	414	265	428	439	638	9
y	268	414	273	428	439	638	9
procesal,	276	414	316	428	439	638	9
interna	319	414	350	428	439	638	9
y	353	414	358	428	439	638	9
externa,	361	414	397	428	439	638	9
formativa	71	428	112	442	439	638	9
y/o	113	428	127	442	439	638	9
sumativa,	128	428	171	442	439	638	9
tratando	172	428	209	442	439	638	9
de	210	428	221	442	439	638	9
brindar	222	428	254	442	439	638	9
apoyo	255	428	282	442	439	638	9
oportuno	283	428	323	442	439	638	9
a	324	428	330	442	439	638	9
los	331	428	344	442	439	638	9
aprendices,	345	428	397	442	439	638	9
reforzar	71	442	105	456	439	638	9
su	108	442	119	456	439	638	9
autoestima	122	442	171	456	439	638	9
y	173	442	178	456	439	638	9
darles	181	442	209	456	439	638	9
oportunidades	211	442	275	456	439	638	9
para	278	442	298	456	439	638	9
que	301	442	317	456	439	638	9
reflexionen	320	442	369	456	439	638	9
sobre	372	442	397	456	439	638	9
diversas	71	456	108	470	439	638	9
alternativas	113	456	164	470	439	638	9
posibles	169	456	206	470	439	638	9
para	211	456	231	470	439	638	9
superar	236	456	269	470	439	638	9
los	274	456	287	470	439	638	9
problemas	292	456	339	470	439	638	9
y	344	456	349	470	439	638	9
tomar	354	456	379	470	439	638	9
las	384	456	397	470	439	638	9
decisiones	71	470	118	484	439	638	9
apropiadas.	122	470	174	484	439	638	9
En	177	470	190	484	439	638	9
este	193	470	212	484	439	638	9
momento	216	470	257	484	439	638	9
se	261	470	271	484	439	638	9
evalúa	275	470	304	484	439	638	9
la	308	470	316	484	439	638	9
consolidación	319	470	380	484	439	638	9
del	384	470	397	484	439	638	9
aprendizaje,	71	484	125	498	439	638	9
de	129	484	140	498	439	638	9
las	144	484	157	498	439	638	9
capacidades,	160	484	219	498	439	638	9
habilidades,	223	484	277	498	439	638	9
destrezas,	280	484	326	498	439	638	9
conocimientos,	330	484	397	498	439	638	9
actitudes	71	498	111	512	439	638	9
y	114	498	119	512	439	638	9
valores	121	498	154	512	439	638	9
de	156	498	168	512	439	638	9
los	170	498	183	512	439	638	9
participantes.	186	498	245	512	439	638	9
Y	85	526	92	540	439	638	9
por	97	526	112	540	439	638	9
último	118	526	144	540	439	638	9
la	150	526	158	540	439	638	9
extensión:	163	526	209	540	439	638	9
cuando	215	526	248	540	439	638	9
los	253	526	266	540	439	638	9
participantes	272	526	329	540	439	638	9
o	334	526	340	540	439	638	9
estudiantes	346	526	397	540	439	638	9
relacionan	71	540	117	554	439	638	9
el	119	540	127	554	439	638	9
nuevo	129	540	156	554	439	638	9
conocimiento	158	540	217	554	439	638	9
construido	218	540	265	554	439	638	9
con	266	540	283	554	439	638	9
otras	284	540	307	554	439	638	9
áreas	309	540	334	554	439	638	9
y/o	335	540	349	554	439	638	9
disciplinas	351	540	397	554	439	638	9
de	71	554	82	568	439	638	9
estudio;	86	554	121	568	439	638	9
reconociendo	125	554	185	568	439	638	9
su	190	554	200	568	439	638	9
funcionalidad	204	554	263	568	439	638	9
de	267	554	278	568	439	638	9
ese	283	554	299	568	439	638	9
conocimiento	303	554	362	568	439	638	9
en	366	554	377	568	439	638	9
sus	381	554	397	568	439	638	9
vidas	71	568	94	582	439	638	9
y	97	568	102	582	439	638	9
poder	105	568	130	582	439	638	9
extrapolar	133	568	178	582	439	638	9
a	180	568	186	582	439	638	9
situaciones	189	568	239	582	439	638	9
propias,	241	568	277	582	439	638	9
parecidas	280	568	323	582	439	638	9
o	326	568	332	582	439	638	9
análogas.	334	568	378	582	439	638	9
235	69	588	86	601	439	638	9
Revista	194	586	221	598	439	638	9
de	223	586	231	598	439	638	9
Investigación	233	586	281	598	439	638	9
Nº	283	586	293	598	439	638	9
84	297	586	306	598	439	638	9
Vol.	308	586	323	598	439	638	9
39	325	586	334	598	439	638	9
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	9
2015	381	586	398	598	439	638	9
Carolina	291	54	321	66	439	638	10
I	323	54	327	66	439	638	10
León	329	54	347	66	439	638	10
Ostos	349	54	369	66	439	638	10
Partiendo	57	82	100	96	439	638	10
sobre	111	82	136	96	439	638	10
los	147	82	160	96	439	638	10
supuestos	171	82	217	96	439	638	10
anteriores,	228	82	275	96	439	638	10
las	286	82	299	96	439	638	10
herramientas	310	82	368	96	439	638	10
participativas	43	96	101	110	439	638	10
se	105	96	116	110	439	638	10
articulan	120	96	157	110	439	638	10
idóneamente	161	96	219	110	439	638	10
al	223	96	231	110	439	638	10
modelo	235	96	268	110	439	638	10
seleccionado,	272	96	333	110	439	638	10
ya	337	96	348	110	439	638	10
que	352	96	369	110	439	638	10
son	43	110	59	124	439	638	10
atractivas,	63	110	109	124	439	638	10
innovadoras	113	110	168	124	439	638	10
y	173	110	178	124	439	638	10
las	182	110	195	124	439	638	10
realizan	200	110	235	124	439	638	10
propiamente	239	110	295	124	439	638	10
los	299	110	312	124	439	638	10
aprendices/	317	110	369	124	439	638	10
participantes,	43	124	102	138	439	638	10
se	106	124	116	138	439	638	10
adecuan	120	124	158	138	439	638	10
también	162	124	197	138	439	638	10
con	201	124	217	138	439	638	10
las	220	124	233	138	439	638	10
metodologías	237	124	297	138	439	638	10
constructivistas	300	124	369	138	439	638	10
que	43	138	59	152	439	638	10
deben	62	138	90	152	439	638	10
tener	94	138	116	152	439	638	10
en	120	138	131	152	439	638	10
cuenta,	134	138	167	152	439	638	10
la	170	138	178	152	439	638	10
importancia	181	138	233	152	439	638	10
de	236	138	247	152	439	638	10
los	250	138	263	152	439	638	10
conocimientos	266	138	330	152	439	638	10
previos,	333	138	369	152	439	638	10
las	43	152	55	166	439	638	10
creencias,	60	152	105	166	439	638	10
motivaciones	110	152	168	166	439	638	10
de	173	152	184	166	439	638	10
los	189	152	201	166	439	638	10
participantes,	206	152	265	166	439	638	10
resalta	270	152	300	166	439	638	10
la	304	152	312	166	439	638	10
importancia	317	152	368	166	439	638	10
de	43	166	54	180	439	638	10
la	58	166	66	180	439	638	10
búsqueda,	70	166	116	180	439	638	10
selección	121	166	162	180	439	638	10
de	166	166	177	180	439	638	10
la	182	166	189	180	439	638	10
información	194	166	245	180	439	638	10
relevante,	249	166	293	180	439	638	10
el	297	166	305	180	439	638	10
desarrollo	309	166	353	180	439	638	10
de	357	166	369	180	439	638	10
procesos	43	180	83	194	439	638	10
de	86	180	97	194	439	638	10
análisis	100	180	133	194	439	638	10
y	136	180	141	194	439	638	10
síntesis,	144	180	180	194	439	638	10
que	183	180	200	194	439	638	10
les	203	180	216	194	439	638	10
permitan	218	180	257	194	439	638	10
la	260	180	268	194	439	638	10
construcción	271	180	327	194	439	638	10
de	330	180	341	194	439	638	10
redes	343	180	368	194	439	638	10
de	43	194	54	208	439	638	10
significado.	56	194	106	208	439	638	10
Estas	108	194	133	208	439	638	10
redes	135	194	160	208	439	638	10
establecerán	162	194	219	208	439	638	10
las	221	194	234	208	439	638	10
relaciones	236	194	281	208	439	638	10
entre	283	194	306	208	439	638	10
los	308	194	321	208	439	638	10
conceptos	323	194	368	208	439	638	10
y	43	208	48	222	439	638	10
posteriores	50	208	100	222	439	638	10
transferencia	103	208	160	222	439	638	10
de	163	208	174	222	439	638	10
los	177	208	190	222	439	638	10
mismos	193	208	227	222	439	638	10
a	230	208	235	222	439	638	10
sus	238	208	254	222	439	638	10
contextos	256	208	299	222	439	638	10
de	302	208	313	222	439	638	10
vida.	316	208	337	222	439	638	10
Aunado	57	236	91	250	439	638	10
a	96	236	101	250	439	638	10
esto,	106	236	127	250	439	638	10
es	132	236	142	250	439	638	10
importante	147	236	194	250	439	638	10
que	198	236	215	250	439	638	10
el	220	236	227	250	439	638	10
facilitador	232	236	275	250	439	638	10
propicie	279	236	314	250	439	638	10
la	318	236	326	250	439	638	10
creación	331	236	368	250	439	638	10
de	43	250	54	264	439	638	10
entornos	59	250	98	264	439	638	10
y	104	250	109	264	439	638	10
ambientes	114	250	160	264	439	638	10
de	166	250	177	264	439	638	10
aprendizajes	183	250	239	264	439	638	10
naturales	245	250	286	264	439	638	10
motivadores	292	250	346	264	439	638	10
que	352	250	368	264	439	638	10
orienten	43	264	79	278	439	638	10
a	84	264	90	278	439	638	10
los	95	264	108	278	439	638	10
estudiantes/participantes	113	264	224	278	439	638	10
en	229	264	240	278	439	638	10
la	245	264	253	278	439	638	10
construcción	258	264	315	278	439	638	10
de	320	264	331	278	439	638	10
nuevos	336	264	369	278	439	638	10
conocimientos,	43	278	109	292	439	638	10
experiencias,	113	278	172	292	439	638	10
actitudes,	176	278	218	292	439	638	10
a	222	278	228	292	439	638	10
su	232	278	242	292	439	638	10
vez	246	278	261	292	439	638	10
fomentar	265	278	305	292	439	638	10
metodologías	308	278	369	292	439	638	10
dirigidas	43	292	80	306	439	638	10
al	89	292	96	306	439	638	10
aprendizaje	105	292	157	306	439	638	10
significativo	166	292	217	306	439	638	10
en	226	292	237	306	439	638	10
donde	246	292	274	306	439	638	10
las	283	292	296	306	439	638	10
actividades	305	292	355	306	439	638	10
y	364	292	369	306	439	638	10
conocimientos	43	306	106	320	439	638	10
sean	109	306	131	320	439	638	10
coherentes,	133	306	185	320	439	638	10
a	188	306	193	320	439	638	10
su	196	306	206	320	439	638	10
vez	209	306	224	320	439	638	10
tengan	227	306	257	320	439	638	10
sentido	260	306	292	320	439	638	10
para	295	306	315	320	439	638	10
el	317	306	325	320	439	638	10
aprendiz,	327	306	368	320	439	638	10
fundamentalmente	43	320	125	334	439	638	10
porque	129	320	160	334	439	638	10
desarrollan	164	320	213	334	439	638	10
competencias	217	320	279	334	439	638	10
necesarias	282	320	331	334	439	638	10
para	334	320	354	334	439	638	10
su	358	320	368	334	439	638	10
futuro	43	334	68	348	439	638	10
personal	72	334	111	348	439	638	10
o	115	334	120	348	439	638	10
profesional,	124	334	176	348	439	638	10
y	180	334	185	348	439	638	10
seguidamente	189	334	252	348	439	638	10
potenciar	256	334	297	348	439	638	10
de	302	334	313	348	439	638	10
aprendizaje	317	334	368	348	439	638	10
colaborativo,	43	348	99	362	439	638	10
utilizando	102	348	144	362	439	638	10
las	147	348	160	362	439	638	10
redes	163	348	188	362	439	638	10
sociales	191	348	227	362	439	638	10
que	229	348	246	362	439	638	10
les	249	348	262	362	439	638	10
permitan	265	348	303	362	439	638	10
el	306	348	314	362	439	638	10
intercambio	317	348	369	362	439	638	10
de	43	362	54	376	439	638	10
información	56	362	108	376	439	638	10
y	111	362	116	376	439	638	10
el	118	362	126	376	439	638	10
desarrollo	129	362	173	376	439	638	10
de	175	362	186	376	439	638	10
competencias	189	362	251	376	439	638	10
sociales	254	362	290	376	439	638	10
(responsabilidad,	292	362	368	376	439	638	10
empatía,	43	376	81	390	439	638	10
liderazgo,	84	376	127	390	439	638	10
colaboración)	130	376	190	390	439	638	10
e	192	376	198	390	439	638	10
intelectuales	200	376	256	390	439	638	10
(argumentación,	258	376	330	390	439	638	10
toma	333	376	355	390	439	638	10
de	357	376	369	390	439	638	10
decisiones,	43	390	93	404	439	638	10
entre	95	390	118	404	439	638	10
otros).	121	390	149	404	439	638	10
En	57	418	69	432	439	638	10
vista	74	418	94	432	439	638	10
que	99	418	115	432	439	638	10
el	120	418	128	432	439	638	10
material	133	418	168	432	439	638	10
instruccional	173	418	228	432	439	638	10
para	233	418	253	432	439	638	10
la	258	418	265	432	439	638	10
validación	270	418	315	432	439	638	10
es	319	418	330	432	439	638	10
del	334	418	348	432	439	638	10
tipo	352	418	369	432	439	638	10
impreso,	43	432	81	446	439	638	10
es	87	432	97	446	439	638	10
preciso	103	432	135	446	439	638	10
mencionar	141	432	188	446	439	638	10
su	193	432	204	446	439	638	10
definición;	210	432	255	446	439	638	10
al	260	432	268	446	439	638	10
respecto	274	432	312	446	439	638	10
Yukavetsky	318	432	368	446	439	638	10
(2006),	43	446	74	460	439	638	10
indica	78	446	104	460	439	638	10
que	107	446	124	460	439	638	10
es	128	446	138	460	439	638	10
un	142	446	153	460	439	638	10
material	156	446	192	460	439	638	10
didáctico	195	446	235	460	439	638	10
de	238	446	250	460	439	638	10
papel	253	446	278	460	439	638	10
o	281	446	287	460	439	638	10
afín	290	446	307	460	439	638	10
que	310	446	327	460	439	638	10
contiene	331	446	368	460	439	638	10
todos	43	460	67	474	439	638	10
los	69	460	82	474	439	638	10
elementos	84	460	130	474	439	638	10
que	133	460	149	474	439	638	10
son	152	460	168	474	439	638	10
necesarios	170	460	218	474	439	638	10
para	221	460	241	474	439	638	10
el	243	460	251	474	439	638	10
aprendizaje	253	460	305	474	439	638	10
de	307	460	318	474	439	638	10
conceptos,	320	460	369	474	439	638	10
habilidades	43	474	93	488	439	638	10
y	96	474	101	488	439	638	10
actitudes	103	474	143	488	439	638	10
al	146	474	154	488	439	638	10
ritmo	156	474	179	488	439	638	10
del	181	474	194	488	439	638	10
estudiante	197	474	243	488	439	638	10
y	246	474	251	488	439	638	10
sin	253	474	266	488	439	638	10
el	269	474	277	488	439	638	10
elemento	279	474	320	488	439	638	10
presencial	323	474	368	488	439	638	10
continuo	43	488	80	502	439	638	10
del	86	488	99	502	439	638	10
profesor.	105	488	144	502	439	638	10
En	150	488	162	502	439	638	10
este	168	488	186	502	439	638	10
caso	192	488	213	502	439	638	10
el	219	488	227	502	439	638	10
material	232	488	268	502	439	638	10
propuesto,	274	488	321	502	439	638	10
tendrá	327	488	355	502	439	638	10
la	361	488	369	502	439	638	10
posibilidad	43	502	90	516	439	638	10
de	94	502	105	516	439	638	10
mediar	109	502	139	516	439	638	10
de	143	502	154	516	439	638	10
forma	158	502	184	516	439	638	10
didáctica	187	502	227	516	439	638	10
entre	231	502	254	516	439	638	10
el	257	502	265	516	439	638	10
participante/	269	502	324	516	439	638	10
aprendiz/	327	502	369	516	439	638	10
lector	43	516	67	530	439	638	10
y	70	516	75	530	439	638	10
el	78	516	85	530	439	638	10
material	88	516	124	530	439	638	10
mismo.	126	516	159	530	439	638	10
El	57	544	66	558	439	638	10
material	71	544	106	558	439	638	10
planteado	111	544	155	558	439	638	10
incorpora	160	544	202	558	439	638	10
ayudas	207	544	239	558	439	638	10
instruccionales	244	544	310	558	439	638	10
con	315	544	331	558	439	638	10
apoyos	336	544	369	558	439	638	10
iconográficos	43	558	101	572	439	638	10
que	109	558	125	572	439	638	10
promueven	133	558	183	572	439	638	10
diferentes	190	558	234	572	439	638	10
tipos	241	558	263	572	439	638	10
de	270	558	281	572	439	638	10
procedimientos	288	558	356	572	439	638	10
y	363	558	368	572	439	638	10
Revista	41	586	67	598	439	638	10
de	70	586	77	598	439	638	10
Investigación	80	586	127	598	439	638	10
Nº	129	586	139	598	439	638	10
84	143	586	152	598	439	638	10
Vol.	154	586	169	598	439	638	10
39	172	586	180	598	439	638	10
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	10
2015	227	586	245	598	439	638	10
236	353	588	369	601	439	638	10
Herramientas	117	42	165	54	439	638	11
participativas,	167	42	218	54	439	638	11
material	221	42	250	54	439	638	11
instruccional	252	42	297	54	439	638	11
para	299	42	315	54	439	638	11
el	317	42	323	54	439	638	11
contexto	325	42	355	54	439	638	11
rural.	358	42	377	54	439	638	11
Caso:	379	42	398	54	439	638	11
Hoyo	237	54	256	66	439	638	11
de	258	54	266	66	439	638	11
la	268	54	274	66	439	638	11
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	11
estado	308	54	330	66	439	638	11
Vargas.	332	54	359	66	439	638	11
Venezuela	362	54	398	66	439	638	11
procesamiento	71	82	136	96	439	638	11
de	141	82	152	96	439	638	11
información	157	82	209	96	439	638	11
por	213	82	228	96	439	638	11
parte	232	82	255	96	439	638	11
del	260	82	273	96	439	638	11
aprendiz/lector,	278	82	346	96	439	638	11
las	350	82	363	96	439	638	11
cuales	368	82	397	96	439	638	11
ayudan	71	96	104	110	439	638	11
a	108	96	113	110	439	638	11
focalizar	117	96	154	110	439	638	11
lo	158	96	166	110	439	638	11
importante	170	96	217	110	439	638	11
del	221	96	235	110	439	638	11
texto	239	96	260	110	439	638	11
ante	264	96	284	110	439	638	11
una	288	96	304	110	439	638	11
demanda	308	96	350	110	439	638	11
de	354	96	365	110	439	638	11
tareas	369	96	397	110	439	638	11
o	71	110	76	124	439	638	11
actividades,	81	110	134	124	439	638	11
permitiendo	138	110	191	124	439	638	11
la	195	110	203	124	439	638	11
construcción	207	110	264	124	439	638	11
de	268	110	279	124	439	638	11
significados,	284	110	339	124	439	638	11
al	343	110	351	124	439	638	11
respecto,	356	110	397	124	439	638	11
Poggioli	71	124	106	138	439	638	11
(2005)	111	124	140	138	439	638	11
plantea	145	124	178	138	439	638	11
que	183	124	200	138	439	638	11
las	205	124	218	138	439	638	11
ayudas	223	124	255	138	439	638	11
instruccionales	260	124	326	138	439	638	11
más	331	124	350	138	439	638	11
utilizadas	355	124	397	138	439	638	11
son:	71	138	90	152	439	638	11
encabezamiento,	95	138	171	152	439	638	11
objetivos	176	138	215	152	439	638	11
instruccionales,	220	138	289	152	439	638	11
organizadores	294	138	357	152	439	638	11
previos,	362	138	397	152	439	638	11
preguntas	71	152	115	166	439	638	11
anexas	121	152	153	166	439	638	11
e	159	152	165	166	439	638	11
ilustraciones.	171	152	229	166	439	638	11
Para	235	152	256	166	439	638	11
el	262	152	270	166	439	638	11
caso	276	152	297	166	439	638	11
de	303	152	314	166	439	638	11
este	320	152	339	166	439	638	11
material	345	152	380	166	439	638	11
se	386	152	397	166	439	638	11
considerarán:	71	166	131	180	439	638	11
Encabezamiento	140	166	215	180	439	638	11
(Créditos,	224	166	267	180	439	638	11
adecuación	276	166	327	180	439	638	11
y	336	166	341	180	439	638	11
aplicación,	350	166	397	180	439	638	11
presentación,	71	180	131	194	439	638	11
introducción),	135	180	195	194	439	638	11
Manual	200	180	232	194	439	638	11
del	237	180	250	194	439	638	11
facilitador,	254	180	299	194	439	638	11
manual	304	180	337	194	439	638	11
del	341	180	354	194	439	638	11
aprendiz	358	180	397	194	439	638	11
actividades	71	194	121	208	439	638	11
sugeridas	128	194	171	208	439	638	11
para	179	194	199	208	439	638	11
cada	206	194	228	208	439	638	11
uno	235	194	251	208	439	638	11
de	259	194	270	208	439	638	11
los	277	194	290	208	439	638	11
casos	297	194	323	208	439	638	11
con	330	194	346	208	439	638	11
imágenes	353	194	397	208	439	638	11
representativas	71	208	139	222	439	638	11
y	142	208	147	222	439	638	11
análogas	150	208	190	222	439	638	11
(gráfico	193	208	226	222	439	638	11
1).	229	208	241	222	439	638	11
MAPA	122	237	133	244	439	638	11
DE	134	237	140	244	439	638	11
ORDENAMIENTO	141	237	174	244	439	638	11
COMUNAL	138	243	158	249	439	638	11
FUNCIONAMIENTO	264	266	303	272	439	638	11
DE	304	266	310	272	439	638	11
LAS	311	266	319	272	439	638	11
RELACIONES	320	266	349	272	439	638	11
ENTRE	350	266	365	272	439	638	11
COMPONENTES	280	271	313	278	439	638	11
DE	314	271	320	278	439	638	11
LA	321	271	327	278	439	638	11
PARCELA	328	271	349	278	439	638	11
MAPA	129	352	140	358	439	638	11
DE	142	352	147	358	439	638	11
USO	148	352	157	358	439	638	11
DE	158	352	164	358	439	638	11
LA	165	352	170	358	439	638	11
TIERRA	142	358	157	364	439	638	11
Gráfico	71	489	102	502	439	638	11
1.	106	489	114	502	439	638	11
Imágenes	117	489	157	501	439	638	11
fijas	161	489	177	501	439	638	11
para	180	489	198	501	439	638	11
prototipo	202	489	237	501	439	638	11
instruccional	241	489	291	501	439	638	11
de	295	489	305	501	439	638	11
material	309	489	341	501	439	638	11
herramientas	344	489	397	501	439	638	11
participativas	71	503	123	515	439	638	11
Peña	71	530	94	544	439	638	11
y	98	530	103	544	439	638	11
Mejía,	107	530	134	544	439	638	11
citado	138	530	165	544	439	638	11
por	169	530	183	544	439	638	11
Feo	187	530	204	544	439	638	11
(2009),	208	530	240	544	439	638	11
manifiestan	244	530	295	544	439	638	11
que	299	530	315	544	439	638	11
es	319	530	330	544	439	638	11
recomendable	333	530	397	544	439	638	11
manejar	71	544	107	558	439	638	11
una	109	544	126	558	439	638	11
serie	128	544	150	558	439	638	11
de	152	544	163	558	439	638	11
aproximaciones	165	544	235	558	439	638	11
y	238	544	243	558	439	638	11
pasos	245	544	272	558	439	638	11
básicos	274	544	308	558	439	638	11
referentes	310	544	355	558	439	638	11
al	357	544	365	558	439	638	11
diseño	367	544	397	558	439	638	11
de	71	558	82	572	439	638	11
materiales	86	558	132	572	439	638	11
instruccionales	136	558	203	572	439	638	11
impresos,	207	558	250	572	439	638	11
las	254	558	267	572	439	638	11
cuales	271	558	300	572	439	638	11
pueden	304	558	338	572	439	638	11
simplificarse	342	558	397	572	439	638	11
237	69	588	86	601	439	638	11
Revista	194	586	221	598	439	638	11
de	223	586	231	598	439	638	11
Investigación	233	586	281	598	439	638	11
Nº	283	586	293	598	439	638	11
84	297	586	306	598	439	638	11
Vol.	308	586	323	598	439	638	11
39	325	586	334	598	439	638	11
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	11
2015	381	586	398	598	439	638	11
Carolina	291	54	321	66	439	638	12
I	323	54	327	66	439	638	12
León	329	54	347	66	439	638	12
Ostos	349	54	369	66	439	638	12
de	43	82	54	96	439	638	12
la	57	82	64	96	439	638	12
siguiente	67	82	107	96	439	638	12
manera:	110	82	147	96	439	638	12
fase	150	82	169	96	439	638	12
estratégica	172	82	221	96	439	638	12
en	224	82	235	96	439	638	12
donde	238	82	266	96	439	638	12
se	269	82	279	96	439	638	12
analiza	282	82	314	96	439	638	12
el	317	82	325	96	439	638	12
contexto,	328	82	369	96	439	638	12
la	43	96	50	110	439	638	12
delimitación	56	96	109	110	439	638	12
del	114	96	128	110	439	638	12
problema	133	96	175	110	439	638	12
y	180	96	185	110	439	638	12
la	191	96	199	110	439	638	12
justificación	204	96	256	110	439	638	12
de	261	96	272	110	439	638	12
emplear	278	96	314	110	439	638	12
el	320	96	327	110	439	638	12
material	333	96	368	110	439	638	12
instruccional;	43	110	101	124	439	638	12
diseño	105	110	134	124	439	638	12
es	138	110	148	124	439	638	12
la	152	110	160	124	439	638	12
planeación	163	110	212	124	439	638	12
de	215	110	226	124	439	638	12
material	230	110	266	124	439	638	12
impreso.	269	110	308	124	439	638	12
En	311	110	323	124	439	638	12
esta	327	110	346	124	439	638	12
fase	350	110	369	124	439	638	12
se	43	124	53	138	439	638	12
toman	59	124	86	138	439	638	12
en	92	124	103	138	439	638	12
cuenta	108	124	138	138	439	638	12
los	144	124	157	138	439	638	12
aportes	162	124	196	138	439	638	12
teóricos	201	124	236	138	439	638	12
existentes,	241	124	289	138	439	638	12
producto	295	124	334	138	439	638	12
de	339	124	350	138	439	638	12
las	356	124	368	138	439	638	12
investigaciones	43	138	111	152	439	638	12
en	113	138	125	152	439	638	12
el	127	138	135	152	439	638	12
campo	137	138	167	152	439	638	12
de	170	138	181	152	439	638	12
las	184	138	196	152	439	638	12
estrategias	199	138	248	152	439	638	12
de	250	138	261	152	439	638	12
aprendizaje,	264	138	318	152	439	638	12
entre	321	138	344	152	439	638	12
otras	346	138	369	152	439	638	12
vinculadas	43	152	90	166	439	638	12
con	94	152	110	166	439	638	12
la	114	152	122	166	439	638	12
comunicación	126	152	187	166	439	638	12
didáctica	191	152	231	166	439	638	12
del	235	152	248	166	439	638	12
impreso,	252	152	291	166	439	638	12
promoción	295	152	341	166	439	638	12
de	346	152	357	166	439	638	12
la	361	152	369	166	439	638	12
lectura	43	166	73	180	439	638	12
reflexiva	75	166	112	180	439	638	12
socialmente	114	166	167	180	439	638	12
aceptada,	170	166	214	180	439	638	12
desarrollo	216	166	260	180	439	638	12
de	262	166	273	180	439	638	12
respuestas	275	166	324	180	439	638	12
afectivas,	326	166	369	180	439	638	12
la	43	180	50	194	439	638	12
atención,	53	180	93	194	439	638	12
expectativas;	96	180	154	194	439	638	12
y	157	180	162	194	439	638	12
una	164	180	181	194	439	638	12
fase	183	180	202	194	439	638	12
de	205	180	216	194	439	638	12
evaluación	218	180	266	194	439	638	12
formativa	269	180	310	194	439	638	12
de	312	180	324	194	439	638	12
los	326	180	339	194	439	638	12
logros	341	180	369	194	439	638	12
y	43	194	48	208	439	638	12
la	50	194	58	208	439	638	12
solución	61	194	98	208	439	638	12
de	100	194	111	208	439	638	12
problemas	114	194	161	208	439	638	12
para	164	194	184	208	439	638	12
la	186	194	194	208	439	638	12
transferencia.	197	194	258	208	439	638	12
Otros	57	222	81	236	439	638	12
aspectos	84	222	124	236	439	638	12
relacionados	127	222	184	236	439	638	12
con	187	222	203	236	439	638	12
el	206	222	214	236	439	638	12
diseño	217	222	247	236	439	638	12
instruccional	250	222	305	236	439	638	12
de	308	222	319	236	439	638	12
materiales	322	222	368	236	439	638	12
impresos	43	236	83	250	439	638	12
según	89	236	116	250	439	638	12
los	122	236	135	250	439	638	12
autores	140	236	174	250	439	638	12
del	179	236	193	250	439	638	12
Book	199	236	221	250	439	638	12
Design	227	236	258	250	439	638	12
Online	264	236	293	250	439	638	12
(2008),	299	236	330	250	439	638	12
son:	336	236	355	250	439	638	12
la	361	236	369	250	439	638	12
diagramación	43	250	103	264	439	638	12
que	109	250	126	264	439	638	12
contiene:	132	250	172	264	439	638	12
a)	179	250	188	264	439	638	12
La	194	250	205	264	439	638	12
legibilidad	211	250	256	264	439	638	12
tipográfica;	262	250	311	264	439	638	12
b)	318	250	326	264	439	638	12
La	333	250	344	264	439	638	12
caja	350	250	369	264	439	638	12
tipográfica;	43	264	91	278	439	638	12
c)	95	264	103	278	439	638	12
La	106	264	117	278	439	638	12
grilla	121	264	142	278	439	638	12
o	145	264	151	278	439	638	12
retícula	154	264	187	278	439	638	12
editorial;	190	264	228	278	439	638	12
d)	231	264	240	278	439	638	12
El	243	264	252	278	439	638	12
material	255	264	291	278	439	638	12
o	294	264	299	278	439	638	12
soporte	303	264	336	278	439	638	12
y	339	264	344	278	439	638	12
e)	348	264	356	278	439	638	12
El	360	264	369	278	439	638	12
formato.	43	278	79	292	439	638	12
Las	82	278	98	292	439	638	12
ayudas	102	278	134	292	439	638	12
instruccionales	137	278	203	292	439	638	12
promueven	206	278	256	292	439	638	12
el	259	278	267	292	439	638	12
almacenamiento	270	278	343	292	439	638	12
en	347	278	358	292	439	638	12
la	361	278	369	292	439	638	12
memoria	43	292	81	306	439	638	12
significativa	84	292	135	306	439	638	12
del	138	292	151	306	439	638	12
material	153	292	189	306	439	638	12
aprendido	191	292	236	306	439	638	12
y	238	292	243	306	439	638	12
la	245	292	253	306	439	638	12
capacidad	255	292	301	306	439	638	12
para	303	292	323	306	439	638	12
recuperar	326	292	369	306	439	638	12
estos	43	306	66	320	439	638	12
contenidos	69	306	118	320	439	638	12
con	120	306	136	320	439	638	12
el	139	306	147	320	439	638	12
fin	150	306	160	320	439	638	12
de	163	306	174	320	439	638	12
aplicarlo.	177	306	217	320	439	638	12
Las	57	334	73	348	439	638	12
fases	75	334	99	348	439	638	12
de	101	334	112	348	439	638	12
planificación	114	334	169	348	439	638	12
del	171	334	185	348	439	638	12
material	187	334	222	348	439	638	12
instruccional	224	334	280	348	439	638	12
de	282	334	293	348	439	638	12
las	295	334	308	348	439	638	12
herramientas	310	334	369	348	439	638	12
participativas	43	348	101	362	439	638	12
seleccionadas	104	348	168	362	439	638	12
para	171	348	191	362	439	638	12
este	195	348	214	362	439	638	12
estudio,	217	348	252	362	439	638	12
en	256	348	267	362	439	638	12
el	271	348	278	362	439	638	12
caso	282	348	303	362	439	638	12
del	307	348	320	362	439	638	12
facilitador,	323	348	369	362	439	638	12
incorporará	43	362	93	376	439	638	12
el	96	362	104	376	439	638	12
Aprendizaje	106	362	159	376	439	638	12
Significativo	162	362	215	376	439	638	12
Crítico	218	362	247	376	439	638	12
según	249	362	277	376	439	638	12
Moreira	280	362	313	376	439	638	12
(2000)	316	362	345	376	439	638	12
y	348	362	353	376	439	638	12
los	356	362	369	376	439	638	12
momentos	43	376	89	390	439	638	12
elementales	92	376	146	390	439	638	12
del	149	376	162	390	439	638	12
modelo	165	376	198	390	439	638	12
de	200	376	211	390	439	638	12
Rimari.	214	376	246	390	439	638	12
El	57	404	66	418	439	638	12
contexto	70	404	108	418	439	638	12
seleccionado	113	404	171	418	439	638	12
se	176	404	187	418	439	638	12
refiere	191	404	220	418	439	638	12
al	224	404	232	418	439	638	12
medio	237	404	264	418	439	638	12
rural,	269	404	292	418	439	638	12
constituyéndose	296	404	369	418	439	638	12
un	43	418	54	432	439	638	12
espacio	57	418	92	432	439	638	12
No	96	418	108	432	439	638	12
Formal	112	418	143	432	439	638	12
en	147	418	158	432	439	638	12
donde	162	418	189	432	439	638	12
la	193	418	201	432	439	638	12
educación	205	418	250	432	439	638	12
ambiental	254	418	297	432	439	638	12
juega	301	418	326	432	439	638	12
un	329	418	340	432	439	638	12
papel	344	418	369	432	439	638	12
preponderante.	43	432	110	446	439	638	12
Así	112	432	126	446	439	638	12
como	128	432	153	446	439	638	12
lo	155	432	162	446	439	638	12
asegura	164	432	201	446	439	638	12
Pasek	203	432	230	446	439	638	12
(2004),	232	432	264	446	439	638	12
la	266	432	274	446	439	638	12
Educación	276	432	323	446	439	638	12
Ambiental	324	432	368	446	439	638	12
se	43	446	53	460	439	638	12
define	57	446	84	460	439	638	12
en	88	446	99	460	439	638	12
Venezuela	103	446	150	460	439	638	12
como	154	446	179	460	439	638	12
el	183	446	190	460	439	638	12
proceso	194	446	230	460	439	638	12
que	234	446	251	460	439	638	12
posibilita	255	446	294	460	439	638	12
la	298	446	305	460	439	638	12
formación	309	446	353	460	439	638	12
de	357	446	368	460	439	638	12
personas	43	460	84	474	439	638	12
capaces	86	460	123	474	439	638	12
de	125	460	136	474	439	638	12
comprender	138	460	191	474	439	638	12
la	193	460	201	474	439	638	12
complejidad	203	460	257	474	439	638	12
producida	259	460	302	474	439	638	12
en	304	460	316	474	439	638	12
el	318	460	325	474	439	638	12
ambiente	327	460	368	474	439	638	12
por	43	474	57	488	439	638	12
la	61	474	69	488	439	638	12
interacción	73	474	121	488	439	638	12
de	125	474	136	488	439	638	12
sus	140	474	156	488	439	638	12
componentes	160	474	220	488	439	638	12
naturales	224	474	265	488	439	638	12
y	269	474	274	488	439	638	12
socioculturales,	278	474	347	488	439	638	12
a	351	474	357	488	439	638	12
la	361	474	369	488	439	638	12
vez	43	488	58	502	439	638	12
que	62	488	79	502	439	638	12
permite	83	488	116	502	439	638	12
ser	120	488	134	502	439	638	12
crítico,	138	488	168	502	439	638	12
emitir	172	488	196	502	439	638	12
juicios	200	488	228	502	439	638	12
de	232	488	243	502	439	638	12
valor	247	488	269	502	439	638	12
y	273	488	278	502	439	638	12
adoptar	282	488	316	502	439	638	12
normas	320	488	353	502	439	638	12
de	357	488	369	502	439	638	12
comportamiento	43	502	114	516	439	638	12
cónsonas	117	502	160	516	439	638	12
con	163	502	179	516	439	638	12
estos	181	502	205	516	439	638	12
juicios.	208	502	239	516	439	638	12
Además,	57	530	96	544	439	638	12
como	99	530	124	544	439	638	12
educación	127	530	173	544	439	638	12
ambiental,	176	530	222	544	439	638	12
se	225	530	236	544	439	638	12
entiende	239	530	278	544	439	638	12
la	281	530	289	544	439	638	12
realización	292	530	340	544	439	638	12
de	343	530	354	544	439	638	12
un	357	530	369	544	439	638	12
conjunto	43	544	80	558	439	638	12
de	82	544	93	558	439	638	12
actividades	94	544	144	558	439	638	12
integradas	145	544	192	558	439	638	12
en	193	544	204	558	439	638	12
un	206	544	217	558	439	638	12
proceso	218	544	254	558	439	638	12
sistemático	255	544	305	558	439	638	12
y	306	544	311	558	439	638	12
permanente,	312	544	369	558	439	638	12
desarrolladas	43	558	103	572	439	638	12
a	105	558	111	572	439	638	12
través	114	558	141	572	439	638	12
de	144	558	155	572	439	638	12
múltiples	158	558	197	572	439	638	12
medios,	200	558	235	572	439	638	12
dirigidas	238	558	275	572	439	638	12
a	278	558	283	572	439	638	12
promover	286	558	328	572	439	638	12
cambios	331	558	368	572	439	638	12
Revista	41	586	67	598	439	638	12
de	70	586	77	598	439	638	12
Investigación	80	586	127	598	439	638	12
Nº	129	586	139	598	439	638	12
84	143	586	152	598	439	638	12
Vol.	154	586	169	598	439	638	12
39	172	586	180	598	439	638	12
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	12
2015	227	586	245	598	439	638	12
238	353	588	369	601	439	638	12
Herramientas	117	42	165	54	439	638	13
participativas,	167	42	218	54	439	638	13
material	221	42	250	54	439	638	13
instruccional	252	42	297	54	439	638	13
para	299	42	315	54	439	638	13
el	317	42	323	54	439	638	13
contexto	325	42	355	54	439	638	13
rural.	358	42	377	54	439	638	13
Caso:	379	42	398	54	439	638	13
Hoyo	237	54	256	66	439	638	13
de	258	54	266	66	439	638	13
la	268	54	274	66	439	638	13
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	13
estado	308	54	330	66	439	638	13
Vargas.	332	54	359	66	439	638	13
Venezuela	362	54	398	66	439	638	13
de	71	82	82	96	439	638	13
comportamiento	85	82	156	96	439	638	13
en	159	82	170	96	439	638	13
todos	173	82	198	96	439	638	13
los	200	82	213	96	439	638	13
sectores	216	82	254	96	439	638	13
de	257	82	268	96	439	638	13
la	271	82	278	96	439	638	13
población,	281	82	327	96	439	638	13
que	330	82	346	96	439	638	13
evidencian	349	82	397	96	439	638	13
la	71	96	79	110	439	638	13
adopción	82	96	122	110	439	638	13
de	125	96	136	110	439	638	13
nuevos	139	96	171	110	439	638	13
valores	174	96	207	110	439	638	13
orientados	209	96	256	110	439	638	13
hacia	259	96	283	110	439	638	13
la	286	96	294	110	439	638	13
conservación,	297	96	358	110	439	638	13
defensa	361	96	397	110	439	638	13
y	71	110	76	124	439	638	13
mejoramiento	79	110	140	124	439	638	13
del	143	110	156	124	439	638	13
ambiente	159	110	200	124	439	638	13
cuya	203	110	225	124	439	638	13
finalidad	228	110	265	124	439	638	13
última	268	110	295	124	439	638	13
sea,	298	110	317	124	439	638	13
mejorar	320	110	354	124	439	638	13
en	357	110	368	124	439	638	13
forma	371	110	397	124	439	638	13
constante	71	124	114	138	439	638	13
las	117	124	130	138	439	638	13
condiciones	133	124	185	138	439	638	13
de	188	124	199	138	439	638	13
vida	202	124	220	138	439	638	13
de	223	124	234	138	439	638	13
las	237	124	250	138	439	638	13
generaciones	253	124	313	138	439	638	13
actuales	315	124	353	138	439	638	13
y	355	124	360	138	439	638	13
futura.	363	124	392	138	439	638	13
En	85	152	97	166	439	638	13
concordancia,	104	152	166	166	439	638	13
Sarramona,	173	152	225	166	439	638	13
Vásquez	231	152	270	166	439	638	13
y	277	152	282	166	439	638	13
Colóm	288	152	317	166	439	638	13
(1998),	324	152	355	166	439	638	13
quienes	362	152	397	166	439	638	13
mencionan	71	166	120	180	439	638	13
que	123	166	139	180	439	638	13
"su	142	166	156	180	439	638	13
tarea	159	166	182	180	439	638	13
debe	184	166	207	180	439	638	13
ser	209	166	223	180	439	638	13
más	226	166	245	180	439	638	13
profunda	247	166	287	180	439	638	13
y	290	166	295	180	439	638	13
comprometida:	297	166	364	180	439	638	13
educar	366	166	397	180	439	638	13
para	71	180	91	194	439	638	13
cambiar	93	180	129	194	439	638	13
la	131	180	138	194	439	638	13
sociedad,	141	180	183	194	439	638	13
procurando	185	180	236	194	439	638	13
que	238	180	255	194	439	638	13
la	257	180	265	194	439	638	13
toma	267	180	289	194	439	638	13
de	291	180	302	194	439	638	13
conciencia	304	180	352	194	439	638	13
se	354	180	364	194	439	638	13
oriente	366	180	397	194	439	638	13
a	71	194	76	208	439	638	13
un	80	194	91	208	439	638	13
desarrollo	95	194	139	208	439	638	13
humano	143	194	179	208	439	638	13
que	183	194	200	208	439	638	13
sea	204	194	220	208	439	638	13
causa	224	194	251	208	439	638	13
y	254	194	259	208	439	638	13
efecto	263	194	291	208	439	638	13
de	295	194	306	208	439	638	13
la	310	194	317	208	439	638	13
sustentabilidad	321	194	388	208	439	638	13
y	392	194	397	208	439	638	13
responsabilidad	71	208	141	222	439	638	13
global"	145	208	175	222	439	638	13
(p.15).	179	208	208	222	439	638	13
De	212	208	225	222	439	638	13
allí	228	208	241	222	439	638	13
la	245	208	253	222	439	638	13
importancia	257	208	308	222	439	638	13
de	312	208	323	222	439	638	13
usar	327	208	347	222	439	638	13
materiales	351	208	397	222	439	638	13
instruccionales	71	222	137	236	439	638	13
en	143	222	155	236	439	638	13
los	161	222	174	236	439	638	13
ambientes	180	222	226	236	439	638	13
no	233	222	244	236	439	638	13
formales,	250	222	291	236	439	638	13
pueden	298	222	331	236	439	638	13
incluir	338	222	364	236	439	638	13
varias	370	222	397	236	439	638	13
técnicas,	71	236	110	250	439	638	13
operaciones	113	236	168	250	439	638	13
o	170	236	176	250	439	638	13
actividades	179	236	229	250	439	638	13
específicas	232	236	282	250	439	638	13
que	284	236	301	250	439	638	13
persiguen	304	236	348	250	439	638	13
propósitos	351	236	397	250	439	638	13
determinados,	71	250	134	264	439	638	13
se	137	250	147	264	439	638	13
realizan	150	250	185	264	439	638	13
flexiblemente,	188	250	249	264	439	638	13
son	252	250	268	264	439	638	13
instrumentos	271	250	328	264	439	638	13
socioculturales	331	250	397	264	439	638	13
aprendidos	71	264	120	278	439	638	13
de	125	264	136	278	439	638	13
contextos	141	264	184	278	439	638	13
de	188	264	199	278	439	638	13
integración	204	264	253	278	439	638	13
con	258	264	274	278	439	638	13
otros;	278	264	303	278	439	638	13
tanto	308	264	330	278	439	638	13
en	335	264	346	278	439	638	13
ambientes	351	264	397	278	439	638	13
escolares	71	278	114	292	439	638	13
como	116	278	141	292	439	638	13
en	144	278	155	292	439	638	13
otro	158	278	175	292	439	638	13
contexto	178	278	215	292	439	638	13
(Trilla,	218	278	246	292	439	638	13
1997)	248	278	274	292	439	638	13
En	85	306	97	320	439	638	13
este	100	306	119	320	439	638	13
sentido,	121	306	156	320	439	638	13
Reyes	159	306	187	320	439	638	13
(2000),	190	306	221	320	439	638	13
argumenta	224	306	272	320	439	638	13
que	274	306	291	320	439	638	13
"la	293	306	305	320	439	638	13
educación	307	306	353	320	439	638	13
no	355	306	367	320	439	638	13
formal	369	306	397	320	439	638	13
es	71	320	81	334	439	638	13
importante	86	320	133	334	439	638	13
porque	138	320	169	334	439	638	13
integra	174	320	205	334	439	638	13
lo	210	320	217	334	439	638	13
que	222	320	239	334	439	638	13
la	244	320	251	334	439	638	13
escuela	256	320	291	334	439	638	13
tarda	295	320	318	334	439	638	13
o	323	320	329	334	439	638	13
nunca	333	320	361	334	439	638	13
llega	365	320	386	334	439	638	13
a	391	320	397	334	439	638	13
incorporar	71	334	116	348	439	638	13
a	118	334	124	348	439	638	13
sus	126	334	142	348	439	638	13
programas	144	334	192	348	439	638	13
y	194	334	199	348	439	638	13
lo	201	334	209	348	439	638	13
que	211	334	228	348	439	638	13
los	230	334	243	348	439	638	13
medios	245	334	278	348	439	638	13
de	280	334	291	348	439	638	13
comunicación	293	334	354	348	439	638	13
ocultan	357	334	389	348	439	638	13
o	391	334	397	348	439	638	13
distorsionan”	71	348	128	362	439	638	13
(pp	131	348	145	362	439	638	13
51);	148	348	165	362	439	638	13
en	171	348	182	362	439	638	13
ese	184	348	201	362	439	638	13
mismo	203	348	233	362	439	638	13
orden	235	348	261	362	439	638	13
de	264	348	275	362	439	638	13
ideas,	278	348	304	362	439	638	13
la	307	348	315	362	439	638	13
Constitución	317	348	372	362	439	638	13
de	375	348	386	362	439	638	13
la	389	348	397	362	439	638	13
República	71	362	115	376	439	638	13
Bolivariana	118	362	168	376	439	638	13
de	170	362	181	376	439	638	13
Venezuela,	184	362	234	376	439	638	13
1999	236	362	259	376	439	638	13
lo	261	362	269	376	439	638	13
expresa	272	362	307	376	439	638	13
en	310	362	321	376	439	638	13
los	324	362	337	376	439	638	13
artículos	340	362	377	376	439	638	13
107	380	362	397	376	439	638	13
con	71	376	87	390	439	638	13
referencia	91	376	135	390	439	638	13
al	139	376	147	390	439	638	13
papel	150	376	175	390	439	638	13
de	178	376	190	390	439	638	13
la	193	376	201	390	439	638	13
educación	205	376	250	390	439	638	13
ambiental	254	376	297	390	439	638	13
para	301	376	321	390	439	638	13
el	325	376	333	390	439	638	13
protagonismo	336	376	397	390	439	638	13
de	71	390	82	404	439	638	13
la	86	390	94	404	439	638	13
gestión	98	390	131	404	439	638	13
y	135	390	140	404	439	638	13
el	144	390	152	404	439	638	13
desarrollo	156	390	200	404	439	638	13
sustentable,	205	390	259	404	439	638	13
y	263	390	268	404	439	638	13
el	272	390	280	404	439	638	13
artículo	284	390	317	404	439	638	13
102	321	390	338	404	439	638	13
expresa	342	390	378	404	439	638	13
“La	382	390	397	404	439	638	13
educación	71	404	116	418	439	638	13
es	122	404	132	418	439	638	13
un	137	404	148	418	439	638	13
derecho	153	404	190	418	439	638	13
humano	195	404	231	418	439	638	13
y	236	404	241	418	439	638	13
un	246	404	257	418	439	638	13
deber	262	404	288	418	439	638	13
social	293	404	318	418	439	638	13
fundamental,	323	404	381	418	439	638	13
es	386	404	397	418	439	638	13
democrática,	71	418	128	432	439	638	13
gratuita	133	418	166	432	439	638	13
y	171	418	176	432	439	638	13
obligatoria.	180	418	229	432	439	638	13
El	234	418	243	432	439	638	13
Estado	247	418	278	432	439	638	13
la	283	418	291	432	439	638	13
asumirá	295	418	331	432	439	638	13
como	336	418	360	432	439	638	13
función	365	418	397	432	439	638	13
indeclinable	71	432	124	446	439	638	13
y	127	432	132	446	439	638	13
de	136	432	147	446	439	638	13
máximo	151	432	186	446	439	638	13
interés	189	432	219	446	439	638	13
en	223	432	234	446	439	638	13
todos	238	432	262	446	439	638	13
sus	266	432	282	446	439	638	13
niveles	285	432	316	446	439	638	13
y	320	432	325	446	439	638	13
modalidades,	329	432	388	446	439	638	13
y	392	432	397	446	439	638	13
como	71	446	95	460	439	638	13
instrumento	99	446	151	460	439	638	13
del	155	446	168	460	439	638	13
conocimiento	172	446	231	460	439	638	13
científico,	234	446	276	460	439	638	13
humanístico	280	446	334	460	439	638	13
y	338	446	343	460	439	638	13
tecnológico	346	446	397	460	439	638	13
al	71	460	79	474	439	638	13
servicio	81	460	115	474	439	638	13
de	118	460	129	474	439	638	13
la	132	460	140	474	439	638	13
sociedad”.	143	460	189	474	439	638	13
MÉTODO	71	488	115	502	439	638	13
La	85	516	96	530	439	638	13
investigación	99	516	157	530	439	638	13
se	160	516	170	530	439	638	13
fundamentó	173	516	226	530	439	638	13
en	229	516	240	530	439	638	13
el	243	516	250	530	439	638	13
paradigma	253	516	300	530	439	638	13
interpretativo,	303	516	364	530	439	638	13
ya	367	516	377	530	439	638	13
que	380	516	397	530	439	638	13
buscó	71	530	98	544	439	638	13
comprender	100	530	154	544	439	638	13
a	156	530	162	544	439	638	13
los	165	530	177	544	439	638	13
en	231	530	242	544	439	638	13
su	244	530	255	544	439	638	13
lenguaje,	258	530	298	544	439	638	13
actividades	301	530	351	544	439	638	13
diarias	354	530	383	544	439	638	13
en	386	530	397	544	439	638	13
el	71	544	79	558	439	638	13
campo,	81	544	114	558	439	638	13
gestos,	117	544	149	558	439	638	13
cultura,	152	544	185	558	439	638	13
entre	188	544	210	558	439	638	13
otros.	213	544	238	558	439	638	13
239	69	588	86	601	439	638	13
Revista	194	586	221	598	439	638	13
de	223	586	231	598	439	638	13
Investigación	233	586	281	598	439	638	13
Nº	283	586	293	598	439	638	13
84	297	586	306	598	439	638	13
Vol.	308	586	323	598	439	638	13
39	325	586	334	598	439	638	13
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	13
2015	381	586	398	598	439	638	13
Carolina	291	54	321	66	439	638	14
I	323	54	327	66	439	638	14
León	329	54	347	66	439	638	14
Ostos	349	54	369	66	439	638	14
La	57	82	68	96	439	638	14
indagación	72	82	120	96	439	638	14
fue	124	82	138	96	439	638	14
de	141	82	152	96	439	638	14
campo,	156	82	189	96	439	638	14
se	193	82	203	96	439	638	14
empleó	207	82	240	96	439	638	14
la	243	82	251	96	439	638	14
observación	255	82	309	96	439	638	14
participativa,	312	82	369	96	439	638	14
del	43	96	56	110	439	638	14
comportamiento	60	96	131	110	439	638	14
de	135	96	146	110	439	638	14
las	150	96	163	110	439	638	14
personas	167	96	208	110	439	638	14
y	212	96	217	110	439	638	14
circunstancias	221	96	284	110	439	638	14
en	288	96	299	110	439	638	14
que	303	96	320	110	439	638	14
ocurrieron	323	96	368	110	439	638	14
ciertos	43	110	72	124	439	638	14
hechos,	75	110	110	124	439	638	14
además	113	110	149	124	439	638	14
de	152	110	163	124	439	638	14
la	166	110	174	124	439	638	14
información	177	110	229	124	439	638	14
fue	232	110	246	124	439	638	14
obtenida	249	110	287	124	439	638	14
en	290	110	301	124	439	638	14
un	304	110	316	124	439	638	14
momento	319	110	360	124	439	638	14
y	364	110	369	124	439	638	14
tiempo	43	124	73	138	439	638	14
único.	75	124	102	138	439	638	14
Como	105	124	131	138	439	638	14
modalidad	134	124	180	138	439	638	14
investigativa	183	124	238	138	439	638	14
se	241	124	251	138	439	638	14
asumió	254	124	286	138	439	638	14
la	289	124	297	138	439	638	14
etnografía.	300	124	347	138	439	638	14
Con	350	124	369	138	439	638	14
ello	43	138	58	152	439	638	14
se	61	138	71	152	439	638	14
buscó	74	138	100	152	439	638	14
desentrañar,	103	138	158	152	439	638	14
obtener	161	138	195	152	439	638	14
y	197	138	202	152	439	638	14
exponer	205	138	241	152	439	638	14
la	243	138	251	152	439	638	14
esencia	253	138	288	152	439	638	14
de	290	138	301	152	439	638	14
las	304	138	317	152	439	638	14
estructuras	319	138	368	152	439	638	14
que	43	152	59	166	439	638	14
están	62	152	86	166	439	638	14
implícitas	89	152	131	166	439	638	14
en	134	152	145	166	439	638	14
el	148	152	155	166	439	638	14
quehacer	158	152	200	166	439	638	14
cultural	203	152	235	166	439	638	14
de	238	152	249	166	439	638	14
la	252	152	259	166	439	638	14
comunidad	262	152	311	166	439	638	14
involucrada.	314	152	368	166	439	638	14
En	57	180	69	194	439	638	14
cuanto	75	180	105	194	439	638	14
al	110	180	118	194	439	638	14
grupo	124	180	150	194	439	638	14
participante	155	180	207	194	439	638	14
estuvo	213	180	242	194	439	638	14
compuesto	248	180	297	194	439	638	14
por	303	180	317	194	439	638	14
dos	323	180	339	194	439	638	14
tipos:	345	180	369	194	439	638	14
informantes	43	194	95	208	439	638	14
claves	97	194	126	208	439	638	14
y	128	194	133	208	439	638	14
actores	136	194	169	208	439	638	14
libres,	171	194	198	208	439	638	14
entre	201	194	223	208	439	638	14
ellos	226	194	246	208	439	638	14
jefe	249	194	265	208	439	638	14
de	268	194	279	208	439	638	14
parcelas,	281	194	322	208	439	638	14
miembros	325	194	369	208	439	638	14
del	43	208	56	222	439	638	14
consejo	59	208	93	222	439	638	14
comunal	96	208	134	222	439	638	14
y	136	208	141	222	439	638	14
otros	144	208	166	222	439	638	14
miembros	169	208	213	222	439	638	14
de	216	208	227	222	439	638	14
la	230	208	238	222	439	638	14
familia.	240	208	272	222	439	638	14
Fases	43	236	71	250	439	638	14
del	75	236	89	250	439	638	14
Desarrollo	94	236	143	250	439	638	14
del	147	236	162	250	439	638	14
Material	166	236	204	250	439	638	14
Instruccional	208	236	270	250	439	638	14
y	274	236	280	250	439	638	14
Aplicación	284	236	334	250	439	638	14
de	338	236	350	250	439	638	14
los	354	236	369	250	439	638	14
Principios	43	250	91	264	439	638	14
del	94	250	108	264	439	638	14
Aprendizaje	111	250	167	264	439	638	14
Significativo	170	250	229	264	439	638	14
Crítico	232	250	264	264	439	638	14
De	57	278	70	292	439	638	14
acuerdo	72	278	108	292	439	638	14
a	110	278	116	292	439	638	14
la	118	278	126	292	439	638	14
propuesta	128	278	173	292	439	638	14
metodológica	175	278	235	292	439	638	14
de	237	278	248	292	439	638	14
Diez	250	278	270	292	439	638	14
(2010)	273	278	302	292	439	638	14
y	304	278	309	292	439	638	14
los	311	278	324	292	439	638	14
principios	326	278	368	292	439	638	14
orientadores	43	292	98	306	439	638	14
de	101	292	112	306	439	638	14
Moreira	116	292	149	306	439	638	14
(1999),	153	292	184	306	439	638	14
las	187	292	200	306	439	638	14
fases	203	292	227	306	439	638	14
de	230	292	241	306	439	638	14
producción	245	292	293	306	439	638	14
de	297	292	308	306	439	638	14
este	311	292	330	306	439	638	14
material	333	292	369	306	439	638	14
educativo,	43	306	88	320	439	638	14
son:	90	306	109	320	439	638	14
a)	112	306	120	320	439	638	14
Fase	123	306	145	320	439	638	14
de	148	306	159	320	439	638	14
diagnóstico:	162	306	221	320	439	638	14
donde	223	306	251	320	439	638	14
se	253	306	263	320	439	638	14
identifican	266	306	311	320	439	638	14
los	313	306	326	320	439	638	14
intereses	328	306	369	320	439	638	14
del	43	320	56	334	439	638	14
grupo	59	320	85	334	439	638	14
a	88	320	93	334	439	638	14
quien	97	320	121	334	439	638	14
va	124	320	135	334	439	638	14
dirigido	138	320	170	334	439	638	14
el	173	320	181	334	439	638	14
material,	184	320	223	334	439	638	14
las	226	320	239	334	439	638	14
características,	242	320	309	334	439	638	14
necesidades	312	320	368	334	439	638	14
del	43	334	56	348	439	638	14
ámbito	60	334	90	348	439	638	14
en	95	334	106	348	439	638	14
el	110	334	118	348	439	638	14
cual	122	334	141	348	439	638	14
se	145	334	156	348	439	638	14
va	160	334	171	348	439	638	14
a	175	334	181	348	439	638	14
desarrollar	185	334	232	348	439	638	14
y	237	334	242	348	439	638	14
se	246	334	257	348	439	638	14
constituyen	261	334	312	348	439	638	14
los	316	334	329	348	439	638	14
equipos	333	334	368	348	439	638	14
interdisciplinarios;	43	348	122	362	439	638	14
b)	124	348	133	362	439	638	14
Fase	134	348	157	362	439	638	14
de	159	348	170	362	439	638	14
análisis	172	348	209	362	439	638	14
de	211	348	222	362	439	638	14
contenido	224	348	272	362	439	638	14
sugiere	273	348	306	362	439	638	14
dos	308	348	324	362	439	638	14
aspectos,	326	348	369	362	439	638	14
el	43	362	50	376	439	638	14
contenido	55	362	98	376	439	638	14
que	102	362	119	376	439	638	14
se	123	362	134	376	439	638	14
desea	138	362	165	376	439	638	14
desarrollar	169	362	217	376	439	638	14
con	221	362	237	376	439	638	14
el	241	362	249	376	439	638	14
material	253	362	289	376	439	638	14
instruccional,	293	362	351	376	439	638	14
los	356	362	368	376	439	638	14
aspectos	43	376	83	390	439	638	14
técnicos	86	376	123	390	439	638	14
que	126	376	143	390	439	638	14
tienen	146	376	174	390	439	638	14
que	177	376	194	390	439	638	14
ver	197	376	211	390	439	638	14
con	215	376	231	390	439	638	14
la	235	376	242	390	439	638	14
forma	246	376	271	390	439	638	14
en	275	376	286	390	439	638	14
que	290	376	306	390	439	638	14
se	310	376	320	390	439	638	14
elabora	324	376	357	390	439	638	14
el	361	376	368	390	439	638	14
material,	43	390	81	404	439	638	14
es	84	390	94	404	439	638	14
decir	97	390	118	404	439	638	14
la	121	390	129	404	439	638	14
selección	131	390	173	404	439	638	14
del	176	390	189	404	439	638	14
medio,	192	390	222	404	439	638	14
el	224	390	232	404	439	638	14
tipo	235	390	251	404	439	638	14
de	254	390	265	404	439	638	14
formato,	267	390	304	404	439	638	14
y	307	390	312	404	439	638	14
por	314	390	329	404	439	638	14
último	331	390	358	404	439	638	14
el	361	390	368	404	439	638	14
contenido	43	404	86	418	439	638	14
pedagógico	89	404	140	418	439	638	14
donde	143	404	171	418	439	638	14
se	173	404	184	418	439	638	14
destaca	187	404	222	418	439	638	14
el	224	404	232	418	439	638	14
aprendizaje	235	404	286	418	439	638	14
significativo	289	404	341	418	439	638	14
sobre	343	404	369	418	439	638	14
herramientas	43	418	101	432	439	638	14
participativas,	103	418	164	432	439	638	14
la	166	418	174	432	439	638	14
agroecología,	176	418	236	432	439	638	14
agroecosistemas	238	418	314	432	439	638	14
y	316	418	321	432	439	638	14
valoración	323	418	369	432	439	638	14
de	43	432	54	446	439	638	14
los	57	432	70	446	439	638	14
mismos;	73	432	111	446	439	638	14
c)	114	432	123	446	439	638	14
El	126	432	135	446	439	638	14
diseño	139	432	171	446	439	638	14
que	175	432	191	446	439	638	14
tendrá	195	432	223	446	439	638	14
que	227	432	243	446	439	638	14
seleccionar	247	432	298	446	439	638	14
el	301	432	309	446	439	638	14
investigador,	312	432	368	446	439	638	14
en	43	446	54	460	439	638	14
este	57	446	76	460	439	638	14
caso	79	446	100	460	439	638	14
será	104	446	123	460	439	638	14
desarrollado	127	446	182	460	439	638	14
un	185	446	196	460	439	638	14
material	199	446	235	460	439	638	14
instruccional	238	446	294	460	439	638	14
impreso	297	446	333	460	439	638	14
dirigido	336	446	368	460	439	638	14
a	43	460	48	474	439	638	14
una	51	460	68	474	439	638	14
comunidad	71	460	120	474	439	638	14
rural;	123	460	145	474	439	638	14
d)	148	460	157	474	439	638	14
Fase	160	460	183	474	439	638	14
de	186	460	197	474	439	638	14
producción	200	460	255	474	439	638	14
y	258	460	263	474	439	638	14
edición-Investigación	266	460	369	474	439	638	14
se	43	474	53	488	439	638	14
destacan	56	474	97	488	439	638	14
las	99	474	112	488	439	638	14
etapas	115	474	145	488	439	638	14
y	148	474	153	488	439	638	14
las	156	474	169	488	439	638	14
técnicas	172	474	208	488	439	638	14
a	211	474	217	488	439	638	14
través	220	474	247	488	439	638	14
de	250	474	261	488	439	638	14
las	264	474	276	488	439	638	14
cuales	279	474	308	488	439	638	14
se	311	474	322	488	439	638	14
desarrolla	325	474	368	488	439	638	14
el	43	488	50	502	439	638	14
diseño,	53	488	85	502	439	638	14
en	88	488	100	502	439	638	14
este	102	488	121	502	439	638	14
caso	124	488	145	502	439	638	14
las	148	488	161	502	439	638	14
Herramientas	164	488	224	502	439	638	14
participativas	227	488	285	502	439	638	14
se	288	488	299	502	439	638	14
seleccionan	302	488	354	502	439	638	14
de	357	488	368	502	439	638	14
acuerdo	43	502	79	516	439	638	14
a	81	502	87	516	439	638	14
las	90	502	103	516	439	638	14
intenciones	105	502	156	516	439	638	14
del	159	502	172	516	439	638	14
investigador	175	502	229	516	439	638	14
para	231	502	251	516	439	638	14
este	254	502	273	516	439	638	14
caso	276	502	297	516	439	638	14
se	300	502	310	516	439	638	14
tomaron	313	502	350	516	439	638	14
dos	352	502	368	516	439	638	14
herramientas	43	516	101	530	439	638	14
de	104	516	115	530	439	638	14
diagnóstico	117	516	168	530	439	638	14
participativo:	171	516	227	530	439	638	14
sistema	229	516	264	530	439	638	14
de	266	516	278	530	439	638	14
producción	280	516	329	530	439	638	14
(Mapas)	332	516	369	530	439	638	14
y	43	530	48	544	439	638	14
una	50	530	67	544	439	638	14
para	70	530	90	544	439	638	14
el	93	530	101	544	439	638	14
monitoreo	104	530	148	544	439	638	14
y	151	530	156	544	439	638	14
evaluación	159	530	207	544	439	638	14
participativa	209	530	263	544	439	638	14
(Valoración),	266	530	322	544	439	638	14
por	325	530	339	544	439	638	14
último	342	530	369	544	439	638	14
e)	43	544	51	558	439	638	14
El	55	544	64	558	439	638	14
diseño	68	544	100	558	439	638	14
Instruccional	103	544	165	558	439	638	14
que	169	544	185	558	439	638	14
propiamente	189	544	244	558	439	638	14
se	248	544	258	558	439	638	14
ajusta	262	544	288	558	439	638	14
a	292	544	297	558	439	638	14
la	301	544	308	558	439	638	14
definición	312	544	354	558	439	638	14
de	357	544	369	558	439	638	14
Richey,	43	558	75	572	439	638	14
Fields	78	558	105	572	439	638	14
y	108	558	113	572	439	638	14
Foson,	116	558	147	572	439	638	14
citado	150	558	177	572	439	638	14
por	180	558	194	572	439	638	14
Nieto	198	558	221	572	439	638	14
(2010),	224	558	256	572	439	638	14
en	259	558	270	572	439	638	14
la	273	558	281	572	439	638	14
que	284	558	301	572	439	638	14
se	304	558	315	572	439	638	14
apunta	318	558	349	572	439	638	14
que	352	558	369	572	439	638	14
Revista	41	586	67	598	439	638	14
de	70	586	77	598	439	638	14
Investigación	80	586	127	598	439	638	14
Nº	129	586	139	598	439	638	14
84	143	586	152	598	439	638	14
Vol.	154	586	169	598	439	638	14
39	172	586	180	598	439	638	14
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	14
2015	227	586	245	598	439	638	14
240	353	588	369	601	439	638	14
Herramientas	117	42	165	54	439	638	15
participativas,	167	42	218	54	439	638	15
material	221	42	250	54	439	638	15
instruccional	252	42	297	54	439	638	15
para	299	42	315	54	439	638	15
el	317	42	323	54	439	638	15
contexto	325	42	355	54	439	638	15
rural.	358	42	377	54	439	638	15
Caso:	379	42	398	54	439	638	15
Hoyo	237	54	256	66	439	638	15
de	258	54	266	66	439	638	15
la	268	54	274	66	439	638	15
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	15
estado	308	54	330	66	439	638	15
Vargas.	332	54	359	66	439	638	15
Venezuela	362	54	398	66	439	638	15
el	71	82	79	96	439	638	15
Diseño	82	82	113	96	439	638	15
Instruccional	116	82	172	96	439	638	15
supone	175	82	208	96	439	638	15
una	211	82	227	96	439	638	15
planificación	230	82	285	96	439	638	15
instruccional	288	82	344	96	439	638	15
sistemática	347	82	397	96	439	638	15
que	71	96	88	110	439	638	15
incluye	91	96	122	110	439	638	15
la	126	96	133	110	439	638	15
valoración	137	96	182	110	439	638	15
de	186	96	197	110	439	638	15
necesidades,	200	96	259	110	439	638	15
el	263	96	270	110	439	638	15
desarrollo,	274	96	320	110	439	638	15
la	324	96	332	110	439	638	15
evaluación,	335	96	386	110	439	638	15
la	389	96	397	110	439	638	15
implementación	71	110	141	124	439	638	15
y	144	110	149	124	439	638	15
el	151	110	159	124	439	638	15
mantenimiento	162	110	228	124	439	638	15
de	230	110	241	124	439	638	15
materiales	244	110	290	124	439	638	15
y	293	110	298	124	439	638	15
programas.	301	110	352	124	439	638	15
RESULTADOS	71	138	138	152	439	638	15
El	85	166	94	180	439	638	15
diseño	96	166	126	180	439	638	15
del	128	166	141	180	439	638	15
material	144	166	179	180	439	638	15
instruccional	182	166	237	180	439	638	15
contó	240	166	264	180	439	638	15
previamente	266	166	321	180	439	638	15
con	324	166	340	180	439	638	15
la	342	166	350	180	439	638	15
selección,	352	166	397	180	439	638	15
adaptación	71	180	120	194	439	638	15
y	125	180	130	194	439	638	15
planificación	135	180	190	194	439	638	15
de	196	180	207	194	439	638	15
las	212	180	225	194	439	638	15
herramientas,	230	180	291	194	439	638	15
conjuntamente	297	180	362	194	439	638	15
con	368	180	384	194	439	638	15
el	389	180	397	194	439	638	15
equipo	71	194	101	208	439	638	15
técnico	106	194	137	208	439	638	15
del	142	194	156	208	439	638	15
IDECYT-	160	194	200	208	439	638	15
CEDAT-	205	194	241	208	439	638	15
UPEL,	245	194	274	208	439	638	15
se	279	194	290	208	439	638	15
elaboraron	294	194	342	208	439	638	15
las	347	194	360	208	439	638	15
ayudas	365	194	397	208	439	638	15
instruccionales,	71	208	140	222	439	638	15
el	143	208	151	222	439	638	15
manual	155	208	188	222	439	638	15
de	191	208	202	222	439	638	15
procedimientos	206	208	274	222	439	638	15
tanto	278	208	300	222	439	638	15
para	303	208	323	222	439	638	15
los	327	208	340	222	439	638	15
facilitadores	343	208	397	222	439	638	15
y	71	222	76	236	439	638	15
usuarios	79	222	117	236	439	638	15
con	121	222	137	236	439	638	15
un	141	222	152	236	439	638	15
lenguaje	155	222	193	236	439	638	15
sencillo,	197	222	233	236	439	638	15
para	236	222	256	236	439	638	15
que	260	222	277	236	439	638	15
puedan	280	222	314	236	439	638	15
ser	317	222	331	236	439	638	15
empleado	335	222	379	236	439	638	15
por	382	222	397	236	439	638	15
otros	71	236	93	250	439	638	15
interesados	96	236	148	250	439	638	15
en	150	236	161	250	439	638	15
tal	164	236	175	250	439	638	15
actividad.	178	236	220	250	439	638	15
(Gráficos	223	236	263	250	439	638	15
2	266	236	272	250	439	638	15
y	274	236	279	250	439	638	15
3)	282	236	291	250	439	638	15
MANUAL	197	263	232	274	439	638	15
DEL	235	263	251	274	439	638	15
USUARIO	253	263	291	274	439	638	15
PASO	137	288	159	299	439	638	15
1:	162	288	168	299	439	638	15
Estarás	132	298	151	305	439	638	15
dispuesto	153	298	176	305	439	638	15
a	177	298	180	305	439	638	15
participar,	182	298	206	305	439	638	15
opinar,	207	298	224	305	439	638	15
decidir	225	298	241	305	439	638	15
y	243	298	245	305	439	638	15
aportar	247	298	264	305	439	638	15
ideas.	266	298	280	305	439	638	15
PASO	137	313	159	324	439	638	15
2:	161	313	168	324	439	638	15
Establezcamos	129	323	166	331	439	638	15
un	167	323	173	331	439	638	15
espacio	175	323	194	331	439	638	15
en	195	323	202	331	439	638	15
donde	203	323	218	331	439	638	15
todos	219	323	233	331	439	638	15
se	234	323	240	331	439	638	15
sientan	242	323	259	331	439	638	15
cómodos	261	323	283	331	439	638	15
para	284	323	295	331	439	638	15
el	297	323	301	331	439	638	15
desarrollo	303	323	327	331	439	638	15
de	328	323	334	331	439	638	15
actividades	336	323	363	331	439	638	15
PASO	137	339	159	350	439	638	15
3:	162	339	168	350	439	638	15
Tu	131	349	137	356	439	638	15
podrás	139	349	156	356	439	638	15
establecer	158	349	183	356	439	638	15
con	186	349	195	356	439	638	15
el	197	349	201	356	439	638	15
grupo	203	349	217	356	439	638	15
las	220	349	227	356	439	638	15
normas	229	349	247	356	439	638	15
de	249	349	255	356	439	638	15
convivencia	258	349	286	356	439	638	15
de	288	349	294	356	439	638	15
las	297	349	304	356	439	638	15
actividades,	306	349	335	356	439	638	15
pondremos	337	349	364	356	439	638	15
reglas	367	349	382	356	439	638	15
y	384	349	387	356	439	638	15
formas	129	356	146	363	439	638	15
de	148	356	154	363	439	638	15
agruparnos	155	356	183	363	439	638	15
PASO	136	368	158	379	439	638	15
4:	160	368	167	379	439	638	15
Respetaremos	130	378	165	386	439	638	15
todos	167	378	180	386	439	638	15
nuestro	183	378	202	386	439	638	15
ritmo	203	378	215	386	439	638	15
de	217	378	223	386	439	638	15
trabajo	224	378	241	386	439	638	15
y	242	378	245	386	439	638	15
el	247	378	251	386	439	638	15
de	252	378	259	386	439	638	15
los	260	378	267	386	439	638	15
otros	269	378	281	386	439	638	15
participantes	282	378	313	386	439	638	15
Todos	128	385	143	392	439	638	15
debemos	145	385	167	392	439	638	15
aprender	168	385	190	392	439	638	15
y	193	385	196	392	439	638	15
reflexionar	198	385	223	392	439	638	15
sobre	225	385	238	392	439	638	15
nuestras	240	385	261	392	439	638	15
prácticas	262	385	284	392	439	638	15
agrícolas	286	385	308	392	439	638	15
PASO	137	406	159	417	439	638	15
5:	162	406	168	417	439	638	15
Elegiremos	131	416	158	424	439	638	15
un	161	416	167	424	439	638	15
jefe	173	416	181	424	439	638	15
de	184	416	190	424	439	638	15
debate,	193	416	211	424	439	638	15
quien	214	416	227	424	439	638	15
será	230	416	240	424	439	638	15
nuestro	243	416	261	424	439	638	15
representante	264	416	298	424	439	638	15
comunal	300	416	321	424	439	638	15
para	324	416	335	424	439	638	15
cada	337	416	349	424	439	638	15
herramienta	352	416	381	424	439	638	15
y	384	416	387	424	439	638	15
hablará	129	423	148	430	439	638	15
por	149	423	157	430	439	638	15
todos	158	423	172	430	439	638	15
Haremos	134	429	156	437	439	638	15
un	158	429	164	437	439	638	15
compartir	166	429	189	437	439	638	15
de	191	429	197	437	439	638	15
experiencias	199	429	230	437	439	638	15
entre	231	429	244	437	439	638	15
nosotros.	246	429	268	437	439	638	15
Te	270	429	276	437	439	638	15
invitamos	278	429	301	437	439	638	15
a	303	429	306	437	439	638	15
establecer	308	429	333	437	439	638	15
nuestras	335	429	356	437	439	638	15
prioridades,	358	429	387	437	439	638	15
acordar	129	436	148	443	439	638	15
las	149	436	156	443	439	638	15
acciones	158	436	180	443	439	638	15
inmediatas,	181	436	209	443	439	638	15
tomar	210	436	224	443	439	638	15
decisiones,	226	436	253	443	439	638	15
y	255	436	257	443	439	638	15
responsables	259	436	291	443	439	638	15
Gráfico	78	477	105	488	439	638	15
2.	107	477	114	488	439	638	15
Manua	116	477	139	488	439	638	15
Gráfico	71	489	102	502	439	638	15
2.	105	489	112	502	439	638	15
Manual	115	489	144	501	439	638	15
del	147	489	159	501	439	638	15
usuario	161	489	191	501	439	638	15
MANUAL	197	494	231	505	439	638	15
DEL	233	494	249	505	439	638	15
FACILITADOR	251	494	304	505	439	638	15
PASO	143	515	164	526	439	638	15
1:	167	515	173	526	439	638	15
El	143	525	148	532	439	638	15
facilitador	150	525	173	532	439	638	15
previamente	175	525	204	532	439	638	15
tendrá	207	525	222	532	439	638	15
que	224	525	233	532	439	638	15
realizar	236	525	253	532	439	638	15
contactos	255	525	278	532	439	638	15
con	283	525	292	532	439	638	15
el	294	525	298	532	439	638	15
grupo	301	525	314	532	439	638	15
de	317	525	323	532	439	638	15
agricultores	325	525	352	532	439	638	15
en	355	525	361	532	439	638	15
sus	363	525	371	532	439	638	15
jornadas	374	525	394	532	439	638	15
diarias,	135	531	153	538	439	638	15
para	154	531	165	538	439	638	15
esto	167	531	177	538	439	638	15
el	179	531	183	538	439	638	15
trabajo	185	531	201	538	439	638	15
de	203	531	209	538	439	638	15
campo	211	531	227	538	439	638	15
es	228	531	234	538	439	638	15
la	236	531	240	538	439	638	15
estrategia	242	531	265	538	439	638	15
inicial,	267	531	282	538	439	638	15
con	284	531	292	538	439	638	15
el	294	531	298	538	439	638	15
fin	300	531	306	538	439	638	15
de	308	531	314	538	439	638	15
conocer	315	531	334	538	439	638	15
tanto	336	531	348	538	439	638	15
el	350	531	354	538	439	638	15
ámbito,	356	531	373	538	439	638	15
como	375	531	388	538	439	638	15
el	390	531	394	538	439	638	15
grupo	135	538	149	545	439	638	15
participante.	150	538	179	545	439	638	15
La	143	544	149	551	439	638	15
presentación	152	544	182	551	439	638	15
de	185	544	191	551	439	638	15
actividades	194	544	221	551	439	638	15
en	224	544	230	551	439	638	15
este	233	544	243	551	439	638	15
material	246	544	265	551	439	638	15
es	268	544	273	551	439	638	15
muy	276	544	287	551	439	638	15
sencillo,	290	544	309	551	439	638	15
de	312	544	318	551	439	638	15
fácil	321	544	330	551	439	638	15
lectura	333	544	349	551	439	638	15
y	352	544	355	551	439	638	15
con	358	544	367	551	439	638	15
materiales	370	544	394	551	439	638	15
accesibles	135	550	160	558	439	638	15
para	162	550	173	558	439	638	15
el	175	550	180	558	439	638	15
planificador.	182	550	210	558	439	638	15
Consta	213	550	229	558	439	638	15
de	232	550	238	558	439	638	15
tres	240	550	249	558	439	638	15
actividades	251	550	278	558	439	638	15
tomadas	280	550	300	558	439	638	15
de	303	550	309	558	439	638	15
las	311	550	318	558	439	638	15
80	320	550	326	558	439	638	15
Herramientas	328	550	360	558	439	638	15
Participativas	363	550	394	558	439	638	15
según	135	557	150	564	439	638	15
Geilfus	151	557	168	564	439	638	15
(2002)	169	557	185	564	439	638	15
adaptadas	188	557	212	564	439	638	15
por	214	557	221	564	439	638	15
León	223	557	235	564	439	638	15
y	236	557	239	564	439	638	15
Bravo	240	557	254	564	439	638	15
en	256	557	262	564	439	638	15
el	263	557	267	564	439	638	15
2011	269	557	280	564	439	638	15
Acá	143	563	152	570	439	638	15
el	153	563	157	570	439	638	15
facilitador	159	563	182	570	439	638	15
se	183	563	189	570	439	638	15
valdrá	190	563	204	570	439	638	15
de	206	563	212	570	439	638	15
las	213	563	220	570	439	638	15
técnicas	222	563	241	570	439	638	15
de	243	563	248	570	439	638	15
investigación	250	563	281	570	439	638	15
inicial	282	563	295	570	439	638	15
tales	297	563	308	570	439	638	15
como:	309	563	324	570	439	638	15
Observación	325	563	355	570	439	638	15
participante,	357	563	386	570	439	638	15
reuniones	135	570	159	577	439	638	15
y	160	570	163	577	439	638	15
diálogos	164	570	184	577	439	638	15
informales,	185	570	211	577	439	638	15
visitas	213	570	228	577	439	638	15
entre	229	570	241	577	439	638	15
vecinos,	243	570	262	577	439	638	15
historias	264	570	283	577	439	638	15
de	285	570	291	577	439	638	15
vida,	292	570	303	577	439	638	15
entre	305	570	317	577	439	638	15
otras.	318	570	332	577	439	638	15
PASO	144	585	166	595	439	638	15
2:	168	585	175	595	439	638	15
241	69	588	86	601	439	638	15
Universidad	103	602	110	602	439	638	15
Nacional	110	602	115	602	439	638	15
Experimental	115	602	123	602	439	638	15
Simón	108	603	112	604	439	638	15
Rodríguez	112	603	118	604	439	638	15
IDECYT-	108	605	113	606	439	638	15
CEDAT	113	605	118	606	439	638	15
Universidad	99	607	106	607	439	638	15
Pedagógica	106	607	113	607	439	638	15
Experimental	113	607	121	607	439	638	15
Libertador	121	607	127	607	439	638	15
Instituto	104	608	109	609	439	638	15
Pedagógico	109	608	115	609	439	638	15
de	116	608	117	609	439	638	15
Caracas	117	608	122	609	439	638	15
Sub	99	610	101	611	439	638	15
Programa	101	610	107	611	439	638	15
Maestría	107	610	113	611	439	638	15
en	113	610	114	611	439	638	15
Educación	115	610	120	611	439	638	15
Ambiental	121	610	127	611	439	638	15
PROCESO	94	614	102	615	439	638	15
DE	102	614	105	615	439	638	15
CONVERSION	105	614	116	615	439	638	15
AGROECOLOGICA:	117	614	132	615	439	638	15
DEL	95	616	99	617	439	638	15
MODELO	99	616	107	617	439	638	15
CONVENCIONAL	107	616	120	617	439	638	15
AL	121	616	123	617	439	638	15
MODELO	123	616	131	617	439	638	15
ALTERNATIVO	107	618	119	620	439	638	15
UNA	99	620	102	622	439	638	15
PROPUESTA	102	620	112	622	439	638	15
PARA	112	620	116	622	439	638	15
EL	117	620	119	622	439	638	15
SECTOR	119	620	126	622	439	638	15
HOYO	103	622	108	624	439	638	15
DE	108	622	110	624	439	638	15
LA	111	622	113	624	439	638	15
CUMBRE?	113	622	121	624	439	638	15
Facilitadores	103	630	110	631	439	638	15
:	110	630	111	631	439	638	15
Carlos	111	630	115	631	439	638	15
Bravo	115	630	118	631	439	638	15
e-	103	632	104	633	439	638	15
mail.	104	632	107	633	439	638	15
carlos.	107	632	111	633	439	638	15
bravo@	111	632	116	633	439	638	15
unesr.	116	632	120	633	439	638	15
edu.	120	632	122	633	439	638	15
ve.	103	634	105	634	439	638	15
Carolina	111	635	116	636	439	638	15
León	116	635	119	636	439	638	15
e	103	637	104	638	439	638	15
mail.carolinaln21@hotmail.com	104	637	122	638	439	638	15
Revista	194	586	221	598	439	638	15
de	223	586	231	598	439	638	15
Investigación	233	586	281	598	439	638	15
Nº	283	586	293	598	439	638	15
84	297	586	306	598	439	638	15
Vol.	308	586	323	598	439	638	15
39	325	586	334	598	439	638	15
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	15
2015	381	586	398	598	439	638	15
Se	151	594	158	601	439	638	15
suministrará	160	594	189	601	439	638	15
trípticos	191	594	210	601	439	638	15
e	212	594	215	601	439	638	15
informaciones	217	594	250	601	439	638	15
para	252	594	263	601	439	638	15
dar	265	594	273	601	439	638	15
a	275	594	278	601	439	638	15
conocer	280	594	299	601	439	638	15
su	301	594	307	601	439	638	15
intención	309	594	330	601	439	638	15
(es)	332	594	342	601	439	638	15
en	344	594	350	601	439	638	15
la	352	594	356	601	439	638	15
comunidad.	358	594	385	601	439	638	15
Se	388	594	394	601	439	638	15
realizarán	137	601	160	608	439	638	15
conversatorios	161	601	196	608	439	638	15
sobre	197	601	211	608	439	638	15
la	214	601	218	608	439	638	15
conversión	219	601	245	608	439	638	15
agroecológica	246	601	279	608	439	638	15
PASO	147	615	168	625	439	638	15
3:	171	615	177	625	439	638	15
Organización	145	624	177	631	439	638	15
de	178	624	184	631	439	638	15
encuentro	186	624	210	631	439	638	15
de	211	624	217	631	439	638	15
saberes	219	624	238	631	439	638	15
comunitario,	240	624	268	631	439	638	15
invitación	270	624	292	631	439	638	15
a	294	624	297	631	439	638	15
todos	299	624	312	631	439	638	15
los	314	624	320	631	439	638	15
miembros	322	624	345	631	439	638	15
la	355	624	359	631	439	638	15
comunidad	361	624	386	631	439	638	15
en	388	624	394	631	439	638	15
un	138	631	144	638	439	638	15
espacio	146	631	164	638	439	638	15
de	166	631	172	638	439	638	15
integración	174	631	200	638	439	638	15
común.	202	631	220	638	439	638	15
Se	222	631	228	638	439	638	15
recomienda	230	631	258	638	439	638	15
emplear	260	631	279	638	439	638	15
la	281	631	285	638	439	638	15
escuela,	288	631	307	638	439	638	15
la	310	631	314	638	439	638	15
iglesia,	316	631	332	638	439	638	15
casa	334	631	346	638	439	638	15
comunal	348	631	368	638	439	638	15
u	370	631	373	638	439	638	15
otro.	375	631	386	638	439	638	15
Se	388	631	394	638	439	638	15
PASO	100	4	123	15	439	638	16
5:	125	4	132	15	439	638	16
Elegiremos	94	14	122	21	439	638	16
un	124	14	130	21	439	638	16
jefe	136	14	145	21	439	638	16
de	147	14	153	21	439	638	16
debate,	156	14	174	21	439	638	16
quien	177	14	190	21	439	638	16
será	193	14	204	21	439	638	16
nuestro	207	14	225	21	439	638	16
representante	227	14	261	21	439	638	16
comunal	264	14	284	21	439	638	16
para	287	14	298	21	439	638	16
cada	301	14	313	21	439	638	16
herramienta	315	14	344	21	439	638	16
y	347	14	350	21	439	638	16
hablará	93	20	111	28	439	638	16
por	112	20	120	28	439	638	16
todos	122	20	135	28	439	638	16
Haremos	97	27	120	34	439	638	16
un	121	27	128	34	439	638	16
compartir	130	27	152	34	439	638	16
de	154	27	160	34	439	638	16
experiencias	162	27	193	34	439	638	16
entre	195	27	207	34	439	638	16
nosotros.	209	27	232	34	439	638	16
Te	234	27	239	34	439	638	16
invitamos	241	27	265	34	439	638	16
a	266	27	270	34	439	638	16
establecer	271	27	297	34	439	638	16
nuestras	299	27	319	34	439	638	16
prioridades,	322	27	350	34	439	638	16
acordar	93	33	111	41	439	638	16
las	113	33	120	41	439	638	16
acciones	121	33	143	41	439	638	16
inmediatas,	144	33	172	41	439	638	16
tomar	174	33	188	41	439	638	16
decisiones,	189	33	217	41	439	638	16
y	218	33	221	41	439	638	16
responsables	222	33	255	41	439	638	16
Carolina	291	54	321	66	439	638	16
I	323	54	327	66	439	638	16
León	329	54	347	66	439	638	16
Ostos	349	54	369	66	439	638	16
Gráfico	41	75	68	86	439	638	16
2.	70	75	77	86	439	638	16
Manua	79	75	103	85	439	638	16
MANUAL	160	92	194	103	439	638	16
DEL	197	92	212	103	439	638	16
FACILITADOR	215	92	267	103	439	638	16
PASO	106	113	128	123	439	638	16
1:	130	113	137	123	439	638	16
El	106	122	111	129	439	638	16
facilitador	113	122	136	129	439	638	16
previamente	139	122	168	129	439	638	16
tendrá	170	122	185	129	439	638	16
que	188	122	196	129	439	638	16
realizar	199	122	216	129	439	638	16
contactos	219	122	241	129	439	638	16
con	246	122	255	129	439	638	16
el	257	122	261	129	439	638	16
grupo	264	122	277	129	439	638	16
de	280	122	286	129	439	638	16
agricultores	288	122	316	129	439	638	16
en	318	122	324	129	439	638	16
sus	327	122	335	129	439	638	16
jornadas	337	122	357	129	439	638	16
diarias,	99	129	116	136	439	638	16
para	118	129	128	136	439	638	16
esto	130	129	140	136	439	638	16
el	142	129	146	136	439	638	16
trabajo	148	129	164	136	439	638	16
de	166	129	172	136	439	638	16
campo	174	129	190	136	439	638	16
es	192	129	197	136	439	638	16
la	199	129	203	136	439	638	16
estrategia	205	129	228	136	439	638	16
inicial,	230	129	245	136	439	638	16
con	247	129	256	136	439	638	16
el	257	129	262	136	439	638	16
fin	263	129	269	136	439	638	16
de	271	129	277	136	439	638	16
conocer	279	129	298	136	439	638	16
tanto	300	129	311	136	439	638	16
el	313	129	317	136	439	638	16
ámbito,	319	129	337	136	439	638	16
como	339	129	351	136	439	638	16
el	353	129	357	136	439	638	16
grupo	99	135	112	142	439	638	16
participante.	114	135	143	142	439	638	16
La	106	142	112	149	439	638	16
presentación	115	142	146	149	439	638	16
de	149	142	154	149	439	638	16
actividades	158	142	184	149	439	638	16
en	187	142	193	149	439	638	16
este	196	142	206	149	439	638	16
material	209	142	228	149	439	638	16
es	231	142	237	149	439	638	16
muy	240	142	250	149	439	638	16
sencillo,	253	142	272	149	439	638	16
de	275	142	281	149	439	638	16
fácil	284	142	294	149	439	638	16
lectura	297	142	313	149	439	638	16
y	316	142	318	149	439	638	16
con	321	142	330	149	439	638	16
materiales	333	142	357	149	439	638	16
accesibles	99	148	123	155	439	638	16
para	126	148	136	155	439	638	16
el	139	148	143	155	439	638	16
planificador.	145	148	174	155	439	638	16
Consta	176	148	193	155	439	638	16
de	195	148	201	155	439	638	16
tres	203	148	212	155	439	638	16
actividades	214	148	241	155	439	638	16
tomadas	243	148	264	155	439	638	16
de	266	148	272	155	439	638	16
las	274	148	281	155	439	638	16
80	284	148	289	155	439	638	16
Herramientas	292	148	324	155	439	638	16
Participativas	326	148	357	155	439	638	16
según	99	154	113	161	439	638	16
Geilfus	115	154	131	161	439	638	16
(2002)	133	154	148	161	439	638	16
adaptadas	151	154	176	161	439	638	16
por	177	154	185	161	439	638	16
León	186	154	198	161	439	638	16
y	200	154	202	161	439	638	16
Bravo	204	154	218	161	439	638	16
en	219	154	225	161	439	638	16
el	226	154	231	161	439	638	16
2011	232	154	244	161	439	638	16
Acá	106	161	115	168	439	638	16
el	117	161	121	168	439	638	16
facilitador	122	161	145	168	439	638	16
se	146	161	152	168	439	638	16
valdrá	153	161	168	168	439	638	16
de	169	161	175	168	439	638	16
las	177	161	183	168	439	638	16
técnicas	185	161	204	168	439	638	16
de	206	161	212	168	439	638	16
investigación	213	161	244	168	439	638	16
inicial	245	161	259	168	439	638	16
tales	260	161	271	168	439	638	16
como:	273	161	287	168	439	638	16
Observación	289	161	318	168	439	638	16
participante,	320	161	349	168	439	638	16
reuniones	99	167	122	174	439	638	16
y	123	167	126	174	439	638	16
diálogos	128	167	147	174	439	638	16
informales,	149	167	175	174	439	638	16
visitas	176	167	191	174	439	638	16
entre	192	167	205	174	439	638	16
vecinos,	206	167	226	174	439	638	16
historias	227	167	247	174	439	638	16
de	248	167	254	174	439	638	16
vida,	255	167	267	174	439	638	16
entre	268	167	280	174	439	638	16
otras.	282	167	295	174	439	638	16
PASO	108	182	129	193	439	638	16
2:	131	182	138	193	439	638	16
Universidad	66	199	73	200	439	638	16
Nacional	73	199	78	200	439	638	16
Experimental	79	199	86	200	439	638	16
Simón	71	201	75	202	439	638	16
Rodríguez	75	201	81	202	439	638	16
IDECYT-	72	202	77	203	439	638	16
CEDAT	77	202	81	203	439	638	16
Universidad	62	204	69	205	439	638	16
Pedagógica	69	204	76	205	439	638	16
Experimental	76	204	84	205	439	638	16
Libertador	84	204	90	205	439	638	16
Instituto	67	206	72	206	439	638	16
Pedagógico	72	206	79	206	439	638	16
de	79	206	80	206	439	638	16
Caracas	81	206	85	206	439	638	16
Sub	62	207	65	208	439	638	16
Programa	65	207	70	208	439	638	16
Maestría	71	207	76	208	439	638	16
en	76	207	78	208	439	638	16
Educación	78	207	84	208	439	638	16
Ambiental	84	207	90	208	439	638	16
PROCESO	58	212	65	213	439	638	16
DE	66	212	68	213	439	638	16
CONVERSION	68	212	79	213	439	638	16
AGROECOLOGICA:	80	212	95	213	439	638	16
DEL	59	214	62	215	439	638	16
MODELO	62	214	70	215	439	638	16
CONVENCIONAL	70	214	84	215	439	638	16
AL	84	214	86	215	439	638	16
MODELO	87	214	94	215	439	638	16
ALTERNATIVO	71	216	82	217	439	638	16
UNA	62	218	65	219	439	638	16
PROPUESTA	66	218	75	219	439	638	16
PARA	75	218	80	219	439	638	16
EL	80	218	82	219	439	638	16
SECTOR	82	218	89	219	439	638	16
HOYO	67	220	71	221	439	638	16
DE	72	220	74	221	439	638	16
LA	74	220	76	221	439	638	16
CUMBRE?	77	220	84	221	439	638	16
Facilitadores	66	228	74	229	439	638	16
:	74	228	74	229	439	638	16
Carlos	74	228	78	229	439	638	16
Bravo	78	228	82	229	439	638	16
e-	66	229	67	230	439	638	16
mail.	67	229	71	230	439	638	16
carlos.	71	229	75	230	439	638	16
bravo@	75	229	79	230	439	638	16
unesr.	79	229	83	230	439	638	16
edu.	83	229	86	230	439	638	16
ve.	66	231	68	232	439	638	16
Carolina	75	233	79	233	439	638	16
León	80	233	83	233	439	638	16
e	66	234	67	235	439	638	16
mail.carolinaln21@hotmail.com	67	234	86	235	439	638	16
Marzo	72	236	76	237	439	638	16
de	76	236	78	237	439	638	16
2011	78	236	81	237	439	638	16
Se	115	192	121	199	439	638	16
suministrará	124	192	152	199	439	638	16
trípticos	155	192	173	199	439	638	16
e	176	192	178	199	439	638	16
informaciones	181	192	214	199	439	638	16
para	216	192	226	199	439	638	16
dar	228	192	236	199	439	638	16
a	238	192	241	199	439	638	16
conocer	243	192	262	199	439	638	16
su	264	192	270	199	439	638	16
intención	272	192	293	199	439	638	16
(es)	296	192	305	199	439	638	16
en	307	192	313	199	439	638	16
la	315	192	319	199	439	638	16
comunidad.	321	192	349	199	439	638	16
Se	351	192	358	199	439	638	16
realizarán	100	198	123	205	439	638	16
conversatorios	125	198	159	205	439	638	16
sobre	161	198	174	205	439	638	16
la	177	198	181	205	439	638	16
conversión	182	198	208	205	439	638	16
agroecológica	210	198	243	205	439	638	16
PASO	110	212	132	223	439	638	16
3:	134	212	141	223	439	638	16
Organización	109	222	140	229	439	638	16
de	142	222	148	229	439	638	16
encuentro	149	222	173	229	439	638	16
de	175	222	181	229	439	638	16
saberes	182	222	201	229	439	638	16
comunitario,	203	222	232	229	439	638	16
invitación	234	222	256	229	439	638	16
a	257	222	260	229	439	638	16
todos	262	222	275	229	439	638	16
los	277	222	284	229	439	638	16
miembros	285	222	309	229	439	638	16
de	310	222	316	229	439	638	16
la	318	222	322	229	439	638	16
comunidad	324	222	350	229	439	638	16
en	352	222	357	229	439	638	16
un	101	228	107	235	439	638	16
espacio	109	228	127	235	439	638	16
de	130	228	135	235	439	638	16
integración	138	228	163	235	439	638	16
común.	166	228	183	235	439	638	16
Se	185	228	192	235	439	638	16
recomienda	194	228	221	235	439	638	16
emplear	223	228	243	235	439	638	16
la	245	228	249	235	439	638	16
escuela,	251	228	271	235	439	638	16
la	273	228	277	235	439	638	16
iglesia,	279	228	296	235	439	638	16
casa	298	228	309	235	439	638	16
comunal	311	228	331	235	439	638	16
u	333	228	336	235	439	638	16
otro.	338	228	349	235	439	638	16
Se	351	228	357	235	439	638	16
debe	101	235	113	242	439	638	16
consensuar	114	235	142	242	439	638	16
la	143	235	147	242	439	638	16
hora	149	235	160	242	439	638	16
y	161	235	164	242	439	638	16
el	165	235	169	242	439	638	16
día	171	235	178	242	439	638	16
adecuado	180	235	203	242	439	638	16
para	204	235	215	242	439	638	16
la	216	235	221	242	439	638	16
actividad.	222	235	245	242	439	638	16
PASO	110	249	132	260	439	638	16
4	134	249	138	260	439	638	16
:	141	249	143	260	439	638	16
Antes	108	259	122	266	439	638	16
de	124	259	130	266	439	638	16
ejecutar	132	259	151	266	439	638	16
las	153	259	159	266	439	638	16
actividades	161	259	188	266	439	638	16
se	190	259	196	266	439	638	16
realiza	197	259	213	266	439	638	16
una	215	259	224	266	439	638	16
dinámica	226	259	247	266	439	638	16
rompe	249	259	264	266	439	638	16
hielo	266	259	277	266	439	638	16
para	279	259	290	266	439	638	16
lograr	292	259	305	266	439	638	16
un	307	259	313	266	439	638	16
clima	315	259	327	266	439	638	16
de	329	259	335	266	439	638	16
confianza	337	259	360	266	439	638	16
entre	101	266	113	273	439	638	16
asistentes	115	266	139	273	439	638	16
y	140	266	143	273	439	638	16
facilitadores.	144	266	174	273	439	638	16
Presentar	109	272	132	279	439	638	16
a	134	272	137	279	439	638	16
los	139	272	146	279	439	638	16
asistentes	148	272	172	279	439	638	16
o	174	272	176	279	439	638	16
participante	179	272	206	279	439	638	16
el	208	272	212	279	439	638	16
material	214	272	233	279	439	638	16
instruccional	235	272	265	279	439	638	16
contentivo	267	272	291	279	439	638	16
de	293	272	299	279	439	638	16
las	301	272	308	279	439	638	16
Herramientas	310	272	341	279	439	638	16
a	343	272	346	279	439	638	16
cada	349	272	360	279	439	638	16
uno	101	278	110	285	439	638	16
de	112	278	117	285	439	638	16
ellos,	119	278	131	285	439	638	16
en	133	278	139	285	439	638	16
sus	140	278	148	285	439	638	16
respectivas	150	278	177	285	439	638	16
carpetas	178	278	199	285	439	638	16
de	200	278	206	285	439	638	16
trabajo.	207	278	225	285	439	638	16
Gráfico	43	303	74	316	439	638	16
3.	77	303	84	316	439	638	16
Manual	87	303	116	315	439	638	16
del	119	303	131	315	439	638	16
facilitador	133	303	172	315	439	638	16
16	204	302	211	305	439	638	16
La	57	330	68	344	439	638	16
dimensión	71	330	116	344	439	638	16
a	120	330	125	344	439	638	16
desarrollar	128	330	175	344	439	638	16
con	179	330	195	344	439	638	16
el	198	330	206	344	439	638	16
material	209	330	244	344	439	638	16
es	247	330	258	344	439	638	16
la	261	330	269	344	439	638	16
práctica	272	330	307	344	439	638	16
agrícola	310	330	345	344	439	638	16
para	348	330	368	344	439	638	16
la	43	344	50	358	439	638	16
sustentabilidad	54	344	120	358	439	638	16
y	124	344	129	358	439	638	16
para	132	344	152	358	439	638	16
esto	155	344	174	358	439	638	16
cada	177	344	199	358	439	638	16
herramienta	202	344	256	358	439	638	16
presenta	259	344	298	358	439	638	16
sus	301	344	317	358	439	638	16
objetivos	320	344	360	358	439	638	16
a	363	344	368	358	439	638	16
continuación:	43	358	101	372	439	638	16
a)	60	384	70	400	439	638	16
Mapa	71	386	96	400	439	638	16
Comunal:	102	386	145	400	439	638	16
elaborar	151	386	188	400	439	638	16
el	194	386	202	400	439	638	16
mapa	208	386	233	400	439	638	16
comunitario	239	386	291	400	439	638	16
de	297	386	308	400	439	638	16
Hoyo	314	386	337	400	439	638	16
de	343	386	355	400	439	638	16
la	361	386	368	400	439	638	16
Cumbre,	71	400	109	414	439	638	16
para	115	400	135	414	439	638	16
representar	140	400	191	414	439	638	16
los	196	400	209	414	439	638	16
recursos	214	400	253	414	439	638	16
naturales,	258	400	302	414	439	638	16
censo	307	400	334	414	439	638	16
de	339	400	350	414	439	638	16
las	356	400	368	414	439	638	16
parcelas,	71	414	111	428	439	638	16
ordenamiento	114	414	175	428	439	638	16
de	178	414	189	428	439	638	16
las	192	414	205	428	439	638	16
UAF	208	414	228	428	439	638	16
presentes	230	414	274	428	439	638	16
en	277	414	288	428	439	638	16
el	291	414	299	428	439	638	16
sector.	302	414	331	428	439	638	16
b)	60	426	70	442	439	638	16
Mapa	71	428	96	442	439	638	16
Sistémico:	100	428	146	442	439	638	16
diagramar	149	428	194	442	439	638	16
el	198	428	206	442	439	638	16
mapa	209	428	234	442	439	638	16
de	238	428	249	442	439	638	16
las	253	428	266	442	439	638	16
UAF	269	428	289	442	439	638	16
para	293	428	313	442	439	638	16
identificar	316	428	359	442	439	638	16
a	363	428	368	442	439	638	16
menor	71	442	99	456	439	638	16
escala	103	442	131	456	439	638	16
los	135	442	148	456	439	638	16
recursos	151	442	189	456	439	638	16
naturales,	193	442	237	456	439	638	16
la	240	442	248	456	439	638	16
diversidad	251	442	297	456	439	638	16
de	300	442	311	456	439	638	16
los	315	442	327	456	439	638	16
linderos,	331	442	369	456	439	638	16
el	71	456	79	470	439	638	16
uso	83	456	100	470	439	638	16
actual	104	456	131	470	439	638	16
de	136	456	147	470	439	638	16
la	152	456	160	470	439	638	16
tierra,	164	456	190	470	439	638	16
las	195	456	208	470	439	638	16
entradas	212	456	251	470	439	638	16
y	256	456	261	470	439	638	16
dependencias	266	456	328	470	439	638	16
para	333	456	353	470	439	638	16
su	358	456	368	470	439	638	16
funcionamiento.	71	470	141	484	439	638	16
c)	60	482	70	498	439	638	16
Valoración	71	484	117	498	439	638	16
de	125	484	136	498	439	638	16
las	143	484	156	498	439	638	16
parcelas:	163	484	203	498	439	638	16
determinar	211	484	258	498	439	638	16
la	266	484	273	498	439	638	16
valoración	281	484	326	498	439	638	16
de	333	484	345	498	439	638	16
tres	352	484	368	498	439	638	16
agroecosistemas	71	498	146	512	439	638	16
para	153	498	173	512	439	638	16
el	180	498	188	512	439	638	16
reconocimiento	195	498	262	512	439	638	16
de	269	498	280	512	439	638	16
la	287	498	295	512	439	638	16
sustentabilidad	302	498	368	512	439	638	16
agrícola.	71	512	109	526	439	638	16
Para	57	540	78	554	439	638	16
esta	83	540	102	554	439	638	16
actividad	108	540	147	554	439	638	16
se	153	540	164	554	439	638	16
elaboraron	169	540	217	554	439	638	16
veinte	223	540	249	554	439	638	16
(20)	255	540	273	554	439	638	16
juegos	278	540	308	554	439	638	16
de	313	540	325	554	439	638	16
carpetas	330	540	368	554	439	638	16
contentivas	43	554	93	568	439	638	16
con	98	554	114	568	439	638	16
el	118	554	126	568	439	638	16
material	131	554	166	568	439	638	16
instruccional	171	554	227	568	439	638	16
aplicadas	231	554	273	568	439	638	16
en	278	554	289	568	439	638	16
El	294	554	303	568	439	638	16
Encuentro	307	554	353	568	439	638	16
de	357	554	368	568	439	638	16
Saberes	43	568	80	582	439	638	16
en	83	568	94	582	439	638	16
Hoyo	98	568	121	582	439	638	16
de	125	568	136	582	439	638	16
la	139	568	147	582	439	638	16
Cumbre	151	568	186	582	439	638	16
que	190	568	207	582	439	638	16
contenían	210	568	254	582	439	638	16
los	258	568	270	582	439	638	16
siguientes	274	568	319	582	439	638	16
materiales	322	568	368	582	439	638	16
Revista	41	586	67	598	439	638	16
de	70	586	77	598	439	638	16
Investigación	80	586	127	598	439	638	16
Nº	129	586	139	598	439	638	16
84	143	586	152	598	439	638	16
Vol.	154	586	169	598	439	638	16
39	172	586	180	598	439	638	16
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	16
2015	227	586	245	598	439	638	16
242	353	588	369	601	439	638	16
Herramientas	117	42	165	54	439	638	17
participativas,	167	42	218	54	439	638	17
material	221	42	250	54	439	638	17
instruccional	252	42	297	54	439	638	17
para	299	42	315	54	439	638	17
el	317	42	323	54	439	638	17
contexto	325	42	355	54	439	638	17
rural.	358	42	377	54	439	638	17
Caso:	379	42	398	54	439	638	17
Hoyo	237	54	256	66	439	638	17
de	258	54	266	66	439	638	17
la	268	54	274	66	439	638	17
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	17
estado	308	54	330	66	439	638	17
Vargas.	332	54	359	66	439	638	17
Venezuela	362	54	398	66	439	638	17
tomados	71	82	109	96	439	638	17
de	114	82	125	96	439	638	17
Geifuls,	130	82	164	96	439	638	17
(2002),	169	82	200	96	439	638	17
del	205	82	219	96	439	638	17
Instituto	223	82	259	96	439	638	17
de	263	82	274	96	439	638	17
Investigación	279	82	338	96	439	638	17
de	343	82	354	96	439	638	17
recursos	359	82	397	96	439	638	17
biológicos	71	96	115	110	439	638	17
Alexander	121	96	166	110	439	638	17
Von	172	96	190	110	439	638	17
Humboldt	196	96	239	110	439	638	17
-CIPAV	245	96	277	110	439	638	17
(2007)	283	96	312	110	439	638	17
y	318	96	323	110	439	638	17
adaptados	329	96	376	110	439	638	17
por	382	96	397	110	439	638	17
IDECYT-UPEL	71	110	136	124	439	638	17
y	143	110	148	124	439	638	17
León	155	110	177	124	439	638	17
(2011),	184	110	215	124	439	638	17
el	222	110	230	124	439	638	17
material	237	110	273	124	439	638	17
inserto	280	110	310	124	439	638	17
en	317	110	328	124	439	638	17
cada	335	110	356	124	439	638	17
carpeta	363	110	397	124	439	638	17
presentaba:	71	124	124	138	439	638	17
un	129	124	141	138	439	638	17
(1)	146	124	158	138	439	638	17
manual	164	124	197	138	439	638	17
del	203	124	216	138	439	638	17
usuario,	222	124	257	138	439	638	17
un	263	124	274	138	439	638	17
(1)	280	124	292	138	439	638	17
croquis	298	124	330	138	439	638	17
del	336	124	349	138	439	638	17
mapa	355	124	380	138	439	638	17
de	386	124	397	138	439	638	17
Ordenamiento	71	138	134	152	439	638	17
Comunal,	137	138	179	152	439	638	17
un	182	138	193	152	439	638	17
(1)	195	138	207	152	439	638	17
mapa	210	138	235	152	439	638	17
del	237	138	250	152	439	638	17
funcionamiento	253	138	320	152	439	638	17
de	323	138	334	152	439	638	17
las	336	138	349	152	439	638	17
relaciones	351	138	397	152	439	638	17
entre	71	152	94	166	439	638	17
componentes	97	152	157	166	439	638	17
de	161	152	172	166	439	638	17
la	176	152	184	166	439	638	17
parcela;	188	152	223	166	439	638	17
un	227	152	238	166	439	638	17
(1)	242	152	254	166	439	638	17
cuadro	258	152	288	166	439	638	17
con	292	152	308	166	439	638	17
la	312	152	320	166	439	638	17
metodología	324	152	379	166	439	638	17
por	382	152	397	166	439	638	17
colores	71	166	103	180	439	638	17
de	106	166	117	180	439	638	17
indicadores	120	166	171	180	439	638	17
para	174	166	194	180	439	638	17
la	197	166	205	180	439	638	17
sustentabilidad	207	166	274	180	439	638	17
agrícola;	277	166	315	180	439	638	17
un	318	166	329	180	439	638	17
(4)	332	166	345	180	439	638	17
recortables	347	166	397	180	439	638	17
para	71	180	91	194	439	638	17
actividad	94	180	134	194	439	638	17
1,	137	180	146	194	439	638	17
2	149	180	155	194	439	638	17
y	158	180	163	194	439	638	17
3	167	180	172	194	439	638	17
además	176	180	211	194	439	638	17
cada	215	180	236	194	439	638	17
uno	240	180	256	194	439	638	17
de	260	180	271	194	439	638	17
ellos	274	180	295	194	439	638	17
con	299	180	315	194	439	638	17
sus	318	180	334	194	439	638	17
tres	337	180	354	194	439	638	17
(3)	357	180	369	194	439	638	17
hojas	373	180	397	194	439	638	17
de	71	194	82	208	439	638	17
actividades	85	194	135	208	439	638	17
para	137	194	157	208	439	638	17
el	160	194	168	208	439	638	17
desarrollo	170	194	214	208	439	638	17
de	217	194	228	208	439	638	17
las	230	194	243	208	439	638	17
herramientas,	246	194	307	208	439	638	17
y	309	194	314	208	439	638	17
tres	317	194	334	208	439	638	17
(3)	336	194	348	208	439	638	17
croquis	351	194	383	208	439	638	17
en	386	194	397	208	439	638	17
rotafolio	71	208	106	222	439	638	17
con	109	208	125	222	439	638	17
indicadores	128	208	180	222	439	638	17
de	182	208	194	222	439	638	17
valoración	196	208	242	222	439	638	17
"mudo"	245	208	277	222	439	638	17
uno	280	208	297	222	439	638	17
por	300	208	314	222	439	638	17
cada	317	208	339	222	439	638	17
dueño	342	208	369	222	439	638	17
o	372	208	378	222	439	638	17
jefe	381	208	397	222	439	638	17
de	71	222	82	236	439	638	17
parcelas	85	222	123	236	439	638	17
(Gráfico	125	222	161	236	439	638	17
4	164	222	169	236	439	638	17
y	172	222	177	236	439	638	17
5).	180	222	191	236	439	638	17
IMÁGENES	106	260	131	263	439	638	17
RECORTABLES	132	260	163	263	439	638	17
PARA	165	260	177	263	439	638	17
MAPA	178	260	192	263	439	638	17
COMUNAL	193	260	217	263	439	638	17
IMÁGENES	257	252	280	255	439	638	17
RECORTABLES	281	252	310	255	439	638	17
PARA	311	252	323	255	439	638	17
MAPA	324	252	337	255	439	638	17
SISTÉMICO	338	252	361	255	439	638	17
DE	291	261	296	264	439	638	17
LAS	297	261	305	264	439	638	17
PARCELAS	306	261	328	264	439	638	17
Gráfico	56	443	86	455	439	638	17
4.	88	443	96	455	439	638	17
Algunos	98	443	130	455	439	638	17
recortables	132	443	174	455	439	638	17
incluidos	177	443	210	455	439	638	17
por	213	443	225	455	439	638	17
hojas	228	443	248	455	439	638	17
de	251	443	260	455	439	638	17
actividades.	263	443	308	455	439	638	17
Gráfico	71	446	102	459	439	638	17
4.	105	446	112	459	439	638	17
Algunos	115	446	147	458	439	638	17
recortables	150	446	194	458	439	638	17
incluidos	197	446	232	458	439	638	17
por	234	446	247	458	439	638	17
hojas	250	446	271	458	439	638	17
de	274	446	284	458	439	638	17
actividades.	286	446	334	458	439	638	17
Así	89	467	108	472	439	638	17
se	112	467	124	472	439	638	17
construye	78	481	135	486	439	638	17
MAPA	89	498	95	502	439	638	17
DE	96	498	99	502	439	638	17
ORDENAMIENTO	100	498	119	502	439	638	17
COMUNAL	98	501	110	505	439	638	17
MAPA	93	564	100	568	439	638	17
DE	100	564	104	568	439	638	17
USO	104	564	110	568	439	638	17
DE	110	564	114	568	439	638	17
LA	114	564	117	568	439	638	17
TIERRA	101	567	110	571	439	638	17
243	69	588	86	601	439	638	17
MAPA	158	477	176	481	439	638	17
DE	177	477	184	481	439	638	17
ORDENAMIENTO	186	477	232	481	439	638	17
COMUNAL	234	477	264	481	439	638	17
OBJETIVO	158	491	186	495	439	638	17
GENERAL:	187	491	215	495	439	638	17
Elaborar	217	491	240	497	439	638	17
un	242	491	249	497	439	638	17
mapa	251	491	269	497	439	638	17
comunitario	270	491	304	497	439	638	17
de	306	491	314	497	439	638	17
Hoyo	316	491	331	497	439	638	17
de	332	491	340	497	439	638	17
la	342	491	347	497	439	638	17
Cumbre,	349	491	374	497	439	638	17
para	158	498	172	504	439	638	17
representar	174	498	206	504	439	638	17
los	208	498	216	504	439	638	17
recursos	217	498	240	504	439	638	17
naturales	242	498	268	504	439	638	17
existentes	270	498	297	504	439	638	17
en	299	498	307	504	439	638	17
el	308	498	313	504	439	638	17
sector.	315	498	334	504	439	638	17
HOJA	158	505	174	510	439	638	17
DE	176	505	183	510	439	638	17
ACTIVIDAD	185	505	216	510	439	638	17
N°1	218	505	228	510	439	638	17
TIEMPO:	158	512	181	517	439	638	17
2	182	512	186	518	439	638	17
HORAS.	187	512	209	518	439	638	17
MATERIALES	158	519	192	524	439	638	17
NECESARIO:	193	519	227	524	439	638	17
Marcadores	229	519	264	525	439	638	17
de	266	519	274	525	439	638	17
diferentes	275	519	303	525	439	638	17
colores,	305	519	327	525	439	638	17
papel	329	519	346	525	439	638	17
bond,	348	519	365	525	439	638	17
figuras	158	526	177	532	439	638	17
de	179	526	186	532	439	638	17
recursos	188	526	211	532	439	638	17
existentes	213	526	240	532	439	638	17
y	242	526	245	532	439	638	17
recursos	247	526	270	532	439	638	17
humanos..	272	526	302	532	439	638	17
PROCEDIMIENTOS:	158	534	210	538	439	638	17
1.	158	540	163	546	439	638	17
Dar	165	540	175	546	439	638	17
la	177	540	182	546	439	638	17
bienvenida	183	540	216	546	439	638	17
a	218	540	222	546	439	638	17
los	223	540	231	546	439	638	17
presentes	232	540	260	546	439	638	17
y	261	540	265	546	439	638	17
suministrar	266	540	295	546	439	638	17
las	297	540	305	546	439	638	17
orientaciones	306	540	345	546	439	638	17
generales	158	548	187	553	439	638	17
para	188	548	202	553	439	638	17
las	204	548	211	553	439	638	17
actividades.	213	548	248	553	439	638	17
2.	158	555	163	561	439	638	17
Organizarse	165	555	199	561	439	638	17
en	201	555	208	561	439	638	17
un	210	555	217	561	439	638	17
grupo	219	555	236	561	439	638	17
de	237	555	245	561	439	638	17
trabajo	247	555	268	561	439	638	17
y	270	555	273	561	439	638	17
preferiblemente	274	555	320	561	439	638	17
por	322	555	332	561	439	638	17
parcelas.	333	555	360	561	439	638	17
3.	158	562	163	568	439	638	17
Presentar	165	562	191	568	439	638	17
el	193	562	198	568	439	638	17
ejercicio	200	562	224	568	439	638	17
a	226	562	230	568	439	638	17
los	232	562	239	568	439	638	17
participantes,	240	562	280	568	439	638	17
a	282	562	286	568	439	638	17
través	287	562	304	568	439	638	17
de	306	562	314	568	439	638	17
una	316	562	327	568	439	638	17
imagen	329	562	351	568	439	638	17
suministrada	158	569	194	575	439	638	17
por	195	569	205	575	439	638	17
el	207	569	212	575	439	638	17
facilitador.	213	569	244	575	439	638	17
(ver	246	569	257	575	439	638	17
anexo	258	569	276	575	439	638	17
3)	278	569	284	575	439	638	17
4.	158	576	163	582	439	638	17
Confección	165	576	199	582	439	638	17
de	201	576	209	582	439	638	17
mapa,	210	576	229	582	439	638	17
con	231	576	242	582	439	638	17
su	244	576	250	582	439	638	17
condición	252	576	280	582	439	638	17
actual	282	576	301	582	439	638	17
(forma	303	576	322	582	439	638	17
de	323	576	331	582	439	638	17
la	333	576	338	582	439	638	17
parcela,	340	576	364	582	439	638	17
puntos	158	583	177	589	439	638	17
de	179	583	187	589	439	638	17
referencias	189	583	221	589	439	638	17
en	222	583	230	589	439	638	17
el	231	583	236	589	439	638	17
sector,	238	583	257	589	439	638	17
número	259	583	281	589	439	638	17
de	283	583	290	589	439	638	17
casas,	292	583	310	589	439	638	17
ríos,	312	583	323	589	439	638	17
zona	324	583	338	589	439	638	17
de	340	583	348	589	439	638	17
bosque,	349	583	373	589	439	638	17
orden	158	590	175	596	439	638	17
de	177	590	185	596	439	638	17
los	186	590	194	596	439	638	17
cultivos,	195	590	218	596	439	638	17
vecinos,	220	590	243	596	439	638	17
entre	245	590	260	596	439	638	17
otros)	262	590	277	596	439	638	17
5.	158	597	163	603	439	638	17
Mostrar	165	597	186	603	439	638	17
a	188	597	192	603	439	638	17
los	193	597	201	603	439	638	17
participantes	202	597	240	603	439	638	17
las	242	597	249	603	439	638	17
áreas	251	597	267	603	439	638	17
delimitadas	268	597	302	603	439	638	17
por	303	597	313	603	439	638	17
cultivos	315	597	336	603	439	638	17
y	338	597	341	603	439	638	17
las	342	597	350	603	439	638	17
otras	352	597	365	603	439	638	17
variables	158	604	184	610	439	638	17
en	185	604	193	610	439	638	17
estudio.	195	604	217	610	439	638	17
Revista	194	586	221	598	439	638	17
de	223	586	231	598	439	638	17
Investigación	233	586	281	598	439	638	17
Nº	283	586	293	598	439	638	17
84	297	586	306	598	439	638	17
Vol.	308	586	323	598	439	638	17
39	325	586	334	598	439	638	17
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	17
2015	381	586	398	598	439	638	17
Carolina	291	54	321	66	439	638	18
I	323	54	327	66	439	638	18
León	329	54	347	66	439	638	18
Ostos	349	54	369	66	439	638	18
Gráfico	41	73	71	86	439	638	18
4.	74	73	81	86	439	638	18
Algunos	83	74	115	85	439	638	18
recortables	117	74	160	85	439	638	18
incluidos	162	74	195	85	439	638	18
por	198	74	210	85	439	638	18
hojas	213	74	233	85	439	638	18
de	236	74	245	85	439	638	18
actividades.	248	74	293	85	439	638	18
Así	74	97	93	102	439	638	18
se	97	97	109	102	439	638	18
construye	63	111	120	117	439	638	18
MAPA	74	128	81	132	439	638	18
DE	81	128	85	132	439	638	18
ORDENAMIENTO	85	128	105	132	439	638	18
COMUNAL	83	131	95	135	439	638	18
MAPA	78	194	85	198	439	638	18
DE	86	194	89	198	439	638	18
USO	90	194	95	198	439	638	18
DE	95	194	99	198	439	638	18
LA	99	194	103	198	439	638	18
TIERRA	86	197	95	201	439	638	18
MAPA	143	107	161	111	439	638	18
DE	162	107	170	111	439	638	18
ORDENAMIENTO	171	107	217	111	439	638	18
COMUNAL	219	107	249	111	439	638	18
OBJETIVO	143	121	171	126	439	638	18
GENERAL:	173	121	200	126	439	638	18
Elaborar	202	121	226	127	439	638	18
un	227	121	234	127	439	638	18
mapa	236	121	254	127	439	638	18
comunitario	255	121	290	127	439	638	18
de	291	121	299	127	439	638	18
Hoyo	301	121	316	127	439	638	18
de	317	121	325	127	439	638	18
la	327	121	332	127	439	638	18
Cumbre,	334	121	359	127	439	638	18
para	143	128	157	134	439	638	18
representar	159	128	192	134	439	638	18
los	193	128	201	134	439	638	18
recursos	202	128	226	134	439	638	18
naturales	227	128	253	134	439	638	18
existentes	255	128	283	134	439	638	18
en	284	128	292	134	439	638	18
el	293	128	298	134	439	638	18
sector.	300	128	319	134	439	638	18
HOJA	143	135	160	140	439	638	18
DE	161	135	168	140	439	638	18
ACTIVIDAD	170	135	201	140	439	638	18
N°1	203	135	213	140	439	638	18
TIEMPO:	143	142	166	147	439	638	18
2	167	142	171	148	439	638	18
HORAS.	172	142	194	148	439	638	18
MATERIALES	143	149	177	154	439	638	18
NECESARIO:	178	149	212	154	439	638	18
Marcadores	214	149	249	155	439	638	18
de	251	149	259	155	439	638	18
diferentes	260	149	288	155	439	638	18
colores,	290	149	312	155	439	638	18
papel	314	149	331	155	439	638	18
bond,	333	149	350	155	439	638	18
figuras	143	156	162	162	439	638	18
de	164	156	172	162	439	638	18
recursos	173	156	196	162	439	638	18
existentes	198	156	226	162	439	638	18
y	227	156	230	162	439	638	18
recursos	232	156	255	162	439	638	18
humanos..	257	156	287	162	439	638	18
PROCEDIMIENTOS:	143	164	195	168	439	638	18
1.	143	171	148	176	439	638	18
Dar	150	171	160	176	439	638	18
la	162	171	167	176	439	638	18
bienvenida	169	171	201	176	439	638	18
a	203	171	207	176	439	638	18
los	209	171	216	176	439	638	18
presentes	217	171	245	176	439	638	18
y	247	171	250	176	439	638	18
suministrar	251	171	281	176	439	638	18
las	282	171	290	176	439	638	18
orientaciones	291	171	330	176	439	638	18
generales	143	178	172	183	439	638	18
para	173	178	187	183	439	638	18
las	189	178	196	183	439	638	18
actividades.	198	178	233	183	439	638	18
2.	143	185	148	191	439	638	18
Organizarse	150	185	184	191	439	638	18
en	186	185	193	191	439	638	18
un	195	185	202	191	439	638	18
grupo	204	185	221	191	439	638	18
de	223	185	230	191	439	638	18
trabajo	232	185	253	191	439	638	18
y	255	185	258	191	439	638	18
preferiblemente	259	185	305	191	439	638	18
por	307	185	317	191	439	638	18
parcelas.	318	185	345	191	439	638	18
3.	143	192	148	198	439	638	18
Presentar	150	192	176	198	439	638	18
el	178	192	183	198	439	638	18
ejercicio	185	192	209	198	439	638	18
a	211	192	215	198	439	638	18
los	217	192	224	198	439	638	18
participantes,	226	192	265	198	439	638	18
a	267	192	271	198	439	638	18
través	272	192	289	198	439	638	18
de	291	192	299	198	439	638	18
una	301	192	312	198	439	638	18
imagen	314	192	336	198	439	638	18
suministrada	143	199	179	205	439	638	18
por	181	199	190	205	439	638	18
el	192	199	197	205	439	638	18
facilitador.	199	199	229	205	439	638	18
(ver	231	199	242	205	439	638	18
anexo	243	199	262	205	439	638	18
3)	263	199	269	205	439	638	18
4.	143	206	148	212	439	638	18
Confección	150	206	184	212	439	638	18
de	186	206	194	212	439	638	18
mapa,	195	206	215	212	439	638	18
con	216	206	227	212	439	638	18
su	229	206	235	212	439	638	18
condición	237	206	266	212	439	638	18
actual	267	206	286	212	439	638	18
(forma	288	206	307	212	439	638	18
de	309	206	316	212	439	638	18
la	318	206	323	212	439	638	18
parcela,	325	206	349	212	439	638	18
puntos	143	213	163	219	439	638	18
de	164	213	172	219	439	638	18
referencias	174	213	206	219	439	638	18
en	207	213	215	219	439	638	18
el	216	213	221	219	439	638	18
sector,	223	213	242	219	439	638	18
número	244	213	266	219	439	638	18
de	268	213	276	219	439	638	18
casas,	277	213	295	219	439	638	18
ríos,	297	213	308	219	439	638	18
zona	309	213	323	219	439	638	18
de	325	213	333	219	439	638	18
bosque,	335	213	358	219	439	638	18
orden	143	220	160	226	439	638	18
de	162	220	170	226	439	638	18
los	172	220	179	226	439	638	18
cultivos,	181	220	203	226	439	638	18
vecinos,	205	220	228	226	439	638	18
entre	230	220	245	226	439	638	18
otros)	247	220	263	226	439	638	18
5.	143	227	148	233	439	638	18
Mostrar	150	227	171	233	439	638	18
a	173	227	177	233	439	638	18
los	178	227	186	233	439	638	18
participantes	187	227	225	233	439	638	18
las	227	227	235	233	439	638	18
áreas	236	227	252	233	439	638	18
delimitadas	254	227	287	233	439	638	18
por	289	227	298	233	439	638	18
cultivos	300	227	321	233	439	638	18
y	323	227	326	233	439	638	18
las	328	227	335	233	439	638	18
otras	337	227	350	233	439	638	18
variables	143	234	169	240	439	638	18
en	171	234	178	240	439	638	18
estudio.	180	234	202	240	439	638	18
Gráfico	43	260	74	273	439	638	18
5.	76	260	84	273	439	638	18
Ejemplo	86	261	119	273	439	638	18
de	121	261	131	273	439	638	18
Hoja	134	261	152	273	439	638	18
de	155	261	165	273	439	638	18
actividad	167	261	203	273	439	638	18
1	205	261	210	273	439	638	18
para	212	261	230	273	439	638	18
facilitadores:	233	261	283	273	439	638	18
Instrucciones	286	261	339	273	439	638	18
para	341	261	359	273	439	638	18
la	362	261	369	273	439	638	18
Gráfico	41	270	71	282	439	638	18
5.	75	270	82	282	439	638	18
Ejemplo	85	270	116	281	439	638	18
de	119	270	129	281	439	638	18
comunal	128	274	162	286	439	638	18
Hoja	132	270	150	281	439	638	18
de	153	270	163	281	439	638	18
del	164	274	176	286	439	638	18
actividad	166	270	200	281	439	638	18
para	211	270	228	281	439	638	18
de	229	274	239	286	439	638	18
facilitadores:	231	270	280	281	439	638	18
confección	43	274	86	286	439	638	18
del	88	274	100	286	439	638	18
mapa	103	274	125	286	439	638	18
sector	179	274	203	286	439	638	18
1	203	270	208	281	439	638	18
Hoyo	206	274	227	286	439	638	18
la	242	274	249	286	439	638	18
Cumbre.	251	274	286	286	439	638	18
Instrucciones	283	270	334	281	439	638	18
para	337	270	354	281	439	638	18
la	358	270	364	281	439	638	18
confección	368	270	409	281	439	638	18
del	41	280	53	291	439	638	18
mapa	55	280	76	291	439	638	18
comunal	79	280	111	291	439	638	18
del	114	280	125	291	439	638	18
sector	128	280	151	291	439	638	18
Hoyo	153	280	173	291	439	638	18
de	176	280	185	291	439	638	18
la	188	280	195	291	439	638	18
Cumbre.	197	280	230	291	439	638	18
¿Sabias	51	314	84	323	439	638	18
que	87	314	104	323	439	638	18
este	106	314	124	323	439	638	18
mapa	127	314	153	323	439	638	18
te	155	314	164	323	439	638	18
ayudará	166	314	203	323	439	638	18
a	206	314	212	323	439	638	18
recordar	214	314	252	323	439	638	18
lugares,	254	314	289	323	439	638	18
historias,	51	324	88	334	439	638	18
caminos,	90	324	130	334	439	638	18
recursos	133	324	169	334	439	638	18
naturales	171	324	211	334	439	638	18
y	213	324	219	334	439	638	18
mas…?	221	324	253	334	439	638	18
Te	168	349	176	352	439	638	18
invito	178	349	199	352	439	638	18
a	201	349	205	352	439	638	18
realizar	207	349	236	352	439	638	18
la	238	349	245	352	439	638	18
HOJA	164	360	184	363	439	638	18
DE	186	360	197	363	439	638	18
ACTIVIDAD	199	360	239	363	439	638	18
1	241	360	246	363	439	638	18
18	221	365	229	368	439	638	18
¿Cómo	86	369	106	377	439	638	18
HAREMOS	108	369	138	377	439	638	18
EL	140	369	148	377	439	638	18
MAPA	149	369	166	377	439	638	18
DE	168	369	176	377	439	638	18
ORDENAMIENTO	178	369	227	377	439	638	18
COMUNAL	228	369	259	377	439	638	18
DE	260	369	269	377	439	638	18
HOYO	270	369	288	377	439	638	18
DE	290	369	298	377	439	638	18
LA	300	369	308	377	439	638	18
CUMBRE?	309	369	339	377	439	638	18
OBJETIVO	58	376	89	384	439	638	18
GENERAL:	92	376	123	384	439	638	18
Elaborar	126	376	148	384	439	638	18
un	151	376	158	384	439	638	18
mapa	161	376	176	384	439	638	18
comunitario	179	376	210	384	439	638	18
de	213	376	219	384	439	638	18
Hoyo	222	376	236	384	439	638	18
de	239	376	246	384	439	638	18
la	249	376	254	384	439	638	18
Cumbre,	257	376	279	384	439	638	18
para	282	376	294	384	439	638	18
representar	297	376	328	384	439	638	18
los	331	376	339	384	439	638	18
recursos	342	376	365	384	439	638	18
naturales	58	383	83	391	439	638	18
existentes	85	383	111	391	439	638	18
en	113	383	120	391	439	638	18
el	121	383	126	391	439	638	18
sector.	128	383	145	391	439	638	18
TIEMPO:	58	397	83	406	439	638	18
El	87	397	92	405	439	638	18
necesario	94	397	120	405	439	638	18
MATERIALES	58	405	96	413	439	638	18
NECESARIO:	99	405	136	413	439	638	18
Marcadores	137	405	169	413	439	638	18
de	170	405	177	413	439	638	18
diferentes	179	405	205	413	439	638	18
colores,	207	405	227	413	439	638	18
papel	229	405	244	413	439	638	18
bond,	245	405	260	413	439	638	18
figuras	262	405	280	413	439	638	18
de	281	405	288	413	439	638	18
recursos	290	405	312	413	439	638	18
existentes	314	405	341	413	439	638	18
y	343	405	346	413	439	638	18
recursos	58	412	81	420	439	638	18
humanos..	83	412	111	420	439	638	18
PROCEDIMIENTOS:	58	419	115	427	439	638	18
1.	58	426	63	434	439	638	18
Saludos	65	426	87	434	439	638	18
a	88	426	92	434	439	638	18
todos	93	426	108	434	439	638	18
los	109	426	117	434	439	638	18
participantes	119	426	153	434	439	638	18
,	154	426	156	434	439	638	18
escucharemos	157	426	196	434	439	638	18
las	198	426	206	434	439	638	18
orientaciones	207	426	243	434	439	638	18
generales	244	426	270	434	439	638	18
para	272	426	284	434	439	638	18
la	285	426	290	434	439	638	18
actividad.	292	426	317	434	439	638	18
2.	58	434	63	442	439	638	18
Vamos	65	434	83	442	439	638	18
a	85	434	88	442	439	638	18
organizarnos	90	434	124	442	439	638	18
como	126	434	141	442	439	638	18
grupo	142	434	157	442	439	638	18
de	159	434	166	442	439	638	18
trabajo.	167	434	187	442	439	638	18
3.	58	441	63	449	439	638	18
Realizaremos	65	441	102	449	439	638	18
la	103	441	108	449	439	638	18
actividad	109	441	133	449	439	638	18
según	135	441	151	449	439	638	18
sea	152	441	162	449	439	638	18
presentada.	164	441	195	449	439	638	18
(ver	197	441	207	449	439	638	18
anexo	209	441	225	449	439	638	18
3)	227	441	232	449	439	638	18
4.	58	448	63	456	439	638	18
Confeccionemos	65	448	110	456	439	638	18
nuestro	111	448	131	456	439	638	18
mapa,	133	448	149	456	439	638	18
tomaremos	153	448	182	456	439	638	18
en	184	448	191	456	439	638	18
cuenta	192	448	210	456	439	638	18
la	212	448	216	456	439	638	18
condición	218	448	243	456	439	638	18
actual	245	448	261	456	439	638	18
(formas	262	448	283	456	439	638	18
de	284	448	291	456	439	638	18
nuestras	293	448	316	456	439	638	18
parcelas,	317	448	341	456	439	638	18
carreteras,	58	455	87	463	439	638	18
puntos	89	455	107	463	439	638	18
de	108	455	115	463	439	638	18
referencias	116	455	146	463	439	638	18
en	148	455	154	463	439	638	18
el	156	455	160	463	439	638	18
sector,	162	455	180	463	439	638	18
número	181	455	202	463	439	638	18
de	203	455	210	463	439	638	18
casas,	211	455	229	463	439	638	18
ríos,	230	455	242	463	439	638	18
zona	244	455	257	463	439	638	18
de	258	455	265	463	439	638	18
bosque,	266	455	288	463	439	638	18
orden	289	455	305	463	439	638	18
de	306	455	313	463	439	638	18
los	315	455	322	463	439	638	18
cultivos,	324	455	345	463	439	638	18
vecinos,	58	462	80	470	439	638	18
entre	82	462	96	470	439	638	18
otros)	97	462	112	470	439	638	18
5.	58	470	63	478	439	638	18
Mostraremos	65	470	100	478	439	638	18
a	102	470	105	478	439	638	18
los	107	470	114	478	439	638	18
otros	116	470	129	478	439	638	18
participantes	131	470	165	478	439	638	18
nuestro	166	470	186	478	439	638	18
mapa	188	470	203	478	439	638	18
Gráfico	43	494	74	507	439	638	18
6.	78	494	85	507	439	638	18
Ejemplo	89	495	121	507	439	638	18
de	125	495	135	507	439	638	18
la	138	495	145	507	439	638	18
hoja	149	495	166	507	439	638	18
de	170	495	180	507	439	638	18
actividad	183	495	219	507	439	638	18
1	222	495	227	507	439	638	18
para	231	495	249	507	439	638	18
los	253	495	264	507	439	638	18
usuarios:	268	495	304	507	439	638	18
Confección	308	495	353	507	439	638	18
del	356	495	368	507	439	638	18
Gráfico	45	503	75	515	439	638	18
6.	78	503	86	515	439	638	18
Ejemplo	89	503	119	514	439	638	18
de	123	503	132	514	439	638	18
la	135	503	142	514	439	638	18
hoja	145	503	161	514	439	638	18
de	164	503	174	514	439	638	18
actividad	177	503	211	514	439	638	18
1	214	503	219	514	439	638	18
para	222	503	240	514	439	638	18
los	243	503	254	514	439	638	18
usuarios:	257	503	292	514	439	638	18
Confección	295	503	338	514	439	638	18
del	341	503	352	514	439	638	18
mapa	356	503	377	514	439	638	18
comunal	380	503	413	514	439	638	18
mapa	43	509	65	521	439	638	18
comunal	68	509	102	521	439	638	18
de	104	509	114	521	439	638	18
Hoyo	117	509	138	521	439	638	18
de	140	509	150	521	439	638	18
la	153	509	160	521	439	638	18
Cumbre.	162	509	197	521	439	638	18
de	45	512	55	524	439	638	18
Hoyo	57	512	77	524	439	638	18
de	80	512	89	524	439	638	18
la	91	512	98	524	439	638	18
Cumbre.	100	512	133	524	439	638	18
Cuadro	45	582	78	595	439	638	18
2.	80	582	88	595	439	638	18
Indicadores	91	583	139	595	439	638	18
en	183	583	194	595	439	638	18
los	196	583	208	595	439	638	18
agroecosistemas	211	583	281	595	439	638	18
en	284	583	295	595	439	638	18
estudio	297	583	328	595	439	638	18
Revista	41	586	67	598	439	638	18
de	70	586	77	598	439	638	18
Investigación	80	586	127	598	439	638	18
Nº	129	586	139	598	439	638	18
a	142	583	147	595	439	638	18
84	143	586	152	598	439	638	18
evaluar	150	583	180	595	439	638	18
Vol.	154	586	169	598	439	638	18
39	172	586	180	598	439	638	18
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	18
2015	227	586	245	598	439	638	18
Recurso,	45	598	82	610	439	638	18
valoración,	45	609	90	621	439	638	18
condición	45	620	85	632	439	638	18
Deseada	113	598	151	610	439	638	18
(10)	153	598	170	610	439	638	18
Verde	116	609	140	621	439	638	18
Intermedia	204	598	249	610	439	638	18
(5)	251	598	263	610	439	638	18
Amarilla	204	609	238	621	439	638	18
244	353	588	369	601	439	638	18
No	299	598	310	610	439	638	18
deseada	313	598	349	610	439	638	18
(1)	352	598	363	610	439	638	18
Roja	299	609	318	621	439	638	18
Herramientas	117	42	165	54	439	638	19
participativas,	167	42	218	54	439	638	19
material	221	42	250	54	439	638	19
instruccional	252	42	297	54	439	638	19
para	299	42	315	54	439	638	19
el	317	42	323	54	439	638	19
contexto	325	42	355	54	439	638	19
rural.	358	42	377	54	439	638	19
Caso:	379	42	398	54	439	638	19
Hoyo	237	54	256	66	439	638	19
de	258	54	266	66	439	638	19
la	268	54	274	66	439	638	19
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	19
estado	308	54	330	66	439	638	19
Vargas.	332	54	359	66	439	638	19
Venezuela	362	54	398	66	439	638	19
Cuadro	71	82	102	95	439	638	19
2.	105	82	112	95	439	638	19
Indicadores	115	83	161	95	439	638	19
a	164	83	169	95	439	638	19
evaluar	171	83	201	95	439	638	19
en	203	83	213	95	439	638	19
los	216	83	227	95	439	638	19
agroecosistemas	230	83	298	95	439	638	19
en	300	83	310	95	439	638	19
estudio	313	83	342	95	439	638	19
Recurso,	76	113	108	123	439	638	19
valoración,	76	122	115	133	439	638	19
condición	76	132	110	143	439	638	19
Deseada	142	113	174	123	439	638	19
(10)	176	113	190	123	439	638	19
Verde	144	122	165	133	439	638	19
Intermedia	225	113	262	123	439	638	19
(5)	265	113	274	123	439	638	19
Amarilla	225	122	253	133	439	638	19
No	312	113	323	123	439	638	19
deseada	325	113	356	123	439	638	19
(1)	358	113	368	123	439	638	19
Roja	370	113	386	123	439	638	19
Uso	76	149	90	160	439	638	19
de	93	149	102	160	439	638	19
abonos	104	149	130	160	439	638	19
•	142	149	145	160	439	638	19
Usos	147	149	165	160	439	638	19
de	167	149	176	160	439	638	19
abonos	178	149	204	160	439	638	19
orgánicos,	147	159	183	169	439	638	19
producidos	147	168	186	179	439	638	19
en	188	168	197	179	439	638	19
la	147	178	153	189	439	638	19
parcela	155	178	181	189	439	638	19
en	183	178	192	189	439	638	19
función	147	187	172	198	439	638	19
de	175	187	183	198	439	638	19
la	186	187	192	198	439	638	19
disponibilidad	147	197	195	208	439	638	19
del	147	207	157	217	439	638	19
suelo	159	207	179	217	439	638	19
y	181	207	185	217	439	638	19
requerimientos	147	216	199	227	439	638	19
de	202	216	211	227	439	638	19
los	147	226	157	237	439	638	19
cultivos	159	226	186	237	439	638	19
•	225	149	227	160	439	638	19
Uso	229	149	243	160	439	638	19
combinado	246	149	285	160	439	638	19
de	287	149	296	160	439	638	19
abonos	229	159	255	169	439	638	19
orgánicos	258	159	292	169	439	638	19
y	295	159	299	169	439	638	19
químicos	229	168	261	179	439	638	19
•	225	178	227	189	439	638	19
Cuando	229	178	257	189	439	638	19
una	259	178	273	189	439	638	19
parte	275	178	293	189	439	638	19
de	229	187	238	198	439	638	19
los	240	187	251	198	439	638	19
abonos	253	187	279	198	439	638	19
orgánicos	229	197	264	208	439	638	19
se	266	197	275	208	439	638	19
adquieren	229	207	265	217	439	638	19
fuera	267	207	285	217	439	638	19
de	287	207	296	217	439	638	19
la	229	216	235	227	439	638	19
parcela	238	216	264	227	439	638	19
•	312	149	315	160	439	638	19
Fertilización	317	149	360	160	439	638	19
y	362	149	366	160	439	638	19
descontrolada	317	159	367	169	439	638	19
con	372	159	385	169	439	638	19
abonos	317	168	343	179	439	638	19
químicos	346	168	378	179	439	638	19
Manejo	76	241	102	252	439	638	19
de	105	241	114	252	439	638	19
plagas	76	251	100	262	439	638	19
y	102	251	106	262	439	638	19
enfermedades	76	260	127	271	439	638	19
•	142	241	145	252	439	638	19
Se	147	241	156	252	439	638	19
aplican	159	241	184	252	439	638	19
prácticas	147	251	179	262	439	638	19
de	181	251	190	262	439	638	19
control	147	260	171	271	439	638	19
biológico.	173	260	207	271	439	638	19
Manejo	147	270	173	281	439	638	19
de	175	270	184	281	439	638	19
plantas	186	270	212	281	439	638	19
atrayentes	147	280	184	290	439	638	19
de	186	280	195	290	439	638	19
insectos	147	289	176	300	439	638	19
benéficos	178	289	212	300	439	638	19
plantas	147	299	172	310	439	638	19
repelentes	175	299	212	310	439	638	19
de	147	308	155	319	439	638	19
plagas	158	308	181	319	439	638	19
de	183	308	192	319	439	638	19
los	195	308	205	319	439	638	19
cultivos	147	318	173	329	439	638	19
•	142	328	145	338	439	638	19
Aplicación	147	328	183	338	439	638	19
estratégicas	147	337	190	348	439	638	19
de	192	337	201	348	439	638	19
biopesticidas	147	347	193	358	439	638	19
•	142	356	145	367	439	638	19
No	147	356	157	367	439	638	19
usar	159	356	175	367	439	638	19
químicos	177	356	209	367	439	638	19
•	225	241	227	252	439	638	19
Uso	229	241	243	252	439	638	19
limitado	246	241	273	252	439	638	19
de	275	241	284	252	439	638	19
las	287	241	297	252	439	638	19
prácticas	229	251	261	262	439	638	19
de	263	251	272	262	439	638	19
control	275	251	299	262	439	638	19
biológico	229	260	261	271	439	638	19
•	225	270	227	281	439	638	19
Manejo	229	270	255	281	439	638	19
de	258	270	267	281	439	638	19
plantas	269	270	295	281	439	638	19
atrayentes	229	280	267	290	439	638	19
–	269	280	273	290	439	638	19
repelentes	229	289	267	300	439	638	19
de	269	289	278	300	439	638	19
insectos	229	299	259	310	439	638	19
•	225	308	227	319	439	638	19
Uso	229	308	243	319	439	638	19
de	246	308	255	319	439	638	19
biopesticidas	229	318	275	329	439	638	19
es	278	318	286	329	439	638	19
indiscriminado	229	328	280	338	439	638	19
•	225	337	227	348	439	638	19
Se	229	337	239	348	439	638	19
aplican	241	337	267	348	439	638	19
insecticidas	229	347	271	358	439	638	19
y	273	347	277	358	439	638	19
fungicidas	229	356	265	367	439	638	19
químicos	267	356	299	367	439	638	19
•	312	241	315	252	439	638	19
No	317	241	327	252	439	638	19
se	330	241	338	252	439	638	19
aplican	340	241	366	252	439	638	19
prácticas	317	251	349	262	439	638	19
de	351	251	360	262	439	638	19
control	362	251	386	262	439	638	19
biológicos,	317	260	355	271	439	638	19
no	357	260	366	271	439	638	19
se	368	260	377	271	439	638	19
manejan	317	270	348	281	439	638	19
plantas	350	270	376	281	439	638	19
atrayentes	317	280	354	290	439	638	19
ni	357	280	363	290	439	638	19
repelentes	317	289	354	300	439	638	19
•	312	299	315	310	439	638	19
Se	317	299	327	310	439	638	19
aplican	329	299	354	310	439	638	19
insecticidas	317	308	358	319	439	638	19
y	361	308	365	319	439	638	19
fungicidas	317	318	353	329	439	638	19
químicos	355	318	387	329	439	638	19
indiscriminadamente	317	328	390	338	439	638	19
Áreas	76	372	97	383	439	638	19
protegidas	76	382	114	392	439	638	19
•	142	372	145	383	439	638	19
Bosques	147	372	178	383	439	638	19
y	180	372	184	383	439	638	19
áreas	186	372	206	383	439	638	19
dentro	147	382	169	392	439	638	19
de	171	382	180	392	439	638	19
la	183	382	189	392	439	638	19
parcela	147	391	173	402	439	638	19
•	142	401	145	411	439	638	19
Uso	147	401	161	411	439	638	19
restringido	163	401	200	411	439	638	19
de	203	401	211	411	439	638	19
bosques	147	410	177	421	439	638	19
•	225	372	227	383	439	638	19
Se	229	372	239	383	439	638	19
presenta	241	372	272	383	439	638	19
una	229	382	243	392	439	638	19
protección	245	382	282	392	439	638	19
intermedia	229	391	267	402	439	638	19
de	269	391	278	402	439	638	19
los	280	391	290	402	439	638	19
bosques	229	401	259	411	439	638	19
nativos	262	401	287	411	439	638	19
y	289	401	293	411	439	638	19
otras	229	410	247	421	439	638	19
áreas	249	410	269	421	439	638	19
•	312	372	315	383	439	638	19
Sin	318	372	330	383	439	638	19
protección	332	372	369	383	439	638	19
de	371	372	380	383	439	638	19
vegetación	318	382	357	392	439	638	19
natural	359	382	383	392	439	638	19
en	318	391	327	402	439	638	19
las	329	391	339	402	439	638	19
áreas	342	391	362	402	439	638	19
Labranzas	76	426	114	436	439	638	19
•	142	426	145	436	439	638	19
Labranza	147	426	180	436	439	638	19
mínima	182	426	208	436	439	638	19
•	142	435	145	446	439	638	19
Uso	147	435	161	446	439	638	19
de	163	435	172	446	439	638	19
tracción	174	435	202	446	439	638	19
animal-	147	445	173	456	439	638	19
humana	175	445	204	456	439	638	19
en	147	455	155	465	439	638	19
pendientes	158	455	197	465	439	638	19
,	199	455	201	465	439	638	19
sin	203	455	214	465	439	638	19
perturbar	147	464	179	475	439	638	19
el	181	464	187	475	439	638	19
suelo	190	464	209	475	439	638	19
•	225	426	227	436	439	638	19
Labranza	229	426	263	436	439	638	19
intermedia	229	435	267	446	439	638	19
con	269	435	282	446	439	638	19
poca	284	435	301	446	439	638	19
cobertura	229	445	263	456	439	638	19
•	312	426	315	436	439	638	19
Uso	317	426	331	436	439	638	19
de	334	426	342	436	439	638	19
maquinaria	345	426	384	436	439	638	19
pesada	317	435	343	446	439	638	19
con	346	435	358	446	439	638	19
arado	361	435	381	446	439	638	19
de	317	445	326	456	439	638	19
disco	328	445	347	456	439	638	19
y	349	445	353	456	439	638	19
rastrillo	355	445	381	456	439	638	19
•	312	455	315	465	439	638	19
Incorporación	317	455	366	465	439	638	19
de	368	455	377	465	439	638	19
residuos	317	464	347	475	439	638	19
Diversidad	76	480	114	490	439	638	19
Animal	76	489	101	500	439	638	19
Más	147	480	162	490	439	638	19
de	164	480	173	490	439	638	19
5	175	480	179	490	439	638	19
especies	182	480	213	490	439	638	19
y	147	489	151	500	439	638	19
razas	153	489	172	500	439	638	19
de	175	489	183	500	439	638	19
animales	147	499	179	509	439	638	19
4	229	480	234	490	439	638	19
a	236	480	240	490	439	638	19
2	243	480	247	490	439	638	19
especies	249	480	281	490	439	638	19
y	283	480	287	490	439	638	19
razas	229	489	249	500	439	638	19
de	251	489	260	500	439	638	19
animales	262	489	294	500	439	638	19
2-0	317	480	329	490	439	638	19
especies	331	480	362	490	439	638	19
de	365	480	374	490	439	638	19
animales	317	489	349	500	439	638	19
Diversidad	76	519	114	529	439	638	19
de	76	528	85	539	439	638	19
cultivos	87	528	114	539	439	638	19
asociados	76	538	112	548	439	638	19
3	147	519	151	529	439	638	19
o	153	519	158	529	439	638	19
4	160	519	164	529	439	638	19
cultivos	167	519	193	529	439	638	19
1	229	519	234	529	439	638	19
o	236	519	240	529	439	638	19
2	243	519	247	529	439	638	19
cultivos	249	519	276	529	439	638	19
1	317	519	322	529	439	638	19
cultivo	324	519	346	529	439	638	19
245	69	588	86	601	439	638	19
Revista	194	586	221	598	439	638	19
de	223	586	231	598	439	638	19
Investigación	233	586	281	598	439	638	19
Nº	283	586	293	598	439	638	19
84	297	586	306	598	439	638	19
Vol.	308	586	323	598	439	638	19
39	325	586	334	598	439	638	19
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	19
2015	381	586	398	598	439	638	19
Carolina	291	54	321	66	439	638	20
I	323	54	327	66	439	638	20
León	329	54	347	66	439	638	20
Ostos	349	54	369	66	439	638	20
La	57	82	68	96	439	638	20
valoración	72	82	117	96	439	638	20
tomó	122	82	144	96	439	638	20
en	148	82	159	96	439	638	20
cuenta	163	82	193	96	439	638	20
los	197	82	210	96	439	638	20
indicadores	214	82	265	96	439	638	20
de	269	82	280	96	439	638	20
sustentabilidad	284	82	351	96	439	638	20
del	355	82	369	96	439	638	20
Instituto	43	96	78	110	439	638	20
de	80	96	91	110	439	638	20
Investigación	93	96	152	110	439	638	20
de	154	96	165	110	439	638	20
Recursos	167	96	209	110	439	638	20
Biológicos	212	96	257	110	439	638	20
Alexander	259	96	304	110	439	638	20
Von	306	96	323	110	439	638	20
Humboldt	326	96	368	110	439	638	20
CIPAV	43	110	71	124	439	638	20
(2007),	73	110	105	124	439	638	20
y	107	110	112	124	439	638	20
las	115	110	128	124	439	638	20
herramientas	130	110	188	124	439	638	20
participativas	191	110	249	124	439	638	20
de	251	110	263	124	439	638	20
Geilfus	265	110	296	124	439	638	20
(2002)	298	110	327	124	439	638	20
consistió	330	110	369	124	439	638	20
en	43	124	54	138	439	638	20
presentar	59	124	101	138	439	638	20
un	106	124	117	138	439	638	20
cuadro	122	124	153	138	439	638	20
con	158	124	174	138	439	638	20
las	179	124	192	138	439	638	20
características	197	124	262	138	439	638	20
de	267	124	278	138	439	638	20
los	283	124	296	138	439	638	20
indicadores	301	124	352	138	439	638	20
en	357	124	368	138	439	638	20
estudio,	43	138	78	152	439	638	20
círculos	83	138	117	152	439	638	20
de	122	138	133	152	439	638	20
diversos	138	138	175	152	439	638	20
tamaño,	180	138	216	152	439	638	20
con	221	138	237	152	439	638	20
los	242	138	255	152	439	638	20
colores	260	138	292	152	439	638	20
(verde,	297	138	329	152	439	638	20
amarillo	333	138	368	152	439	638	20
y	43	152	48	166	439	638	20
rojo);	52	152	75	166	439	638	20
en	79	152	91	166	439	638	20
donde	95	152	123	166	439	638	20
verde	128	152	153	166	439	638	20
significa	157	152	193	166	439	638	20
óptimo;	198	152	231	166	439	638	20
amarillo	235	152	270	166	439	638	20
representa	275	152	323	166	439	638	20
regular	327	152	358	166	439	638	20
a	363	152	369	166	439	638	20
mejorable	43	166	86	180	439	638	20
y	90	166	95	180	439	638	20
rojo	99	166	115	180	439	638	20
significa	119	166	155	180	439	638	20
en	159	166	170	180	439	638	20
riesgo	174	166	201	180	439	638	20
de	205	166	216	180	439	638	20
sustentabilidad	220	166	286	180	439	638	20
y	290	166	295	180	439	638	20
rangos	299	166	329	180	439	638	20
(valores	333	166	369	180	439	638	20
numéricos	43	180	89	194	439	638	20
del	92	180	106	194	439	638	20
1	110	180	115	194	439	638	20
al	119	180	127	194	439	638	20
5)	131	180	139	194	439	638	20
posteriormente	143	180	210	194	439	638	20
los	214	180	227	194	439	638	20
jefes	230	180	252	194	439	638	20
de	255	180	266	194	439	638	20
parcelas	270	180	308	194	439	638	20
valorarán	312	180	354	194	439	638	20
en	357	180	368	194	439	638	20
qué	43	194	59	208	439	638	20
nivel	63	194	83	208	439	638	20
de	87	194	98	208	439	638	20
atención	101	194	139	208	439	638	20
se	142	194	153	208	439	638	20
encuentran	156	194	206	208	439	638	20
sus	213	194	229	208	439	638	20
parcelas,	232	194	273	208	439	638	20
acompañado	276	194	334	208	439	638	20
de	337	194	348	208	439	638	20
tres	352	194	369	208	439	638	20
rotafolio	43	208	78	222	439	638	20
“mudos”	84	208	120	222	439	638	20
en	126	208	137	222	439	638	20
donde	142	208	170	222	439	638	20
se	176	208	186	222	439	638	20
irá	192	208	203	222	439	638	20
completando	208	208	265	222	439	638	20
según	271	208	298	222	439	638	20
su	304	208	314	222	439	638	20
percepción	320	208	368	222	439	638	20
(cuadro	43	222	76	236	439	638	20
2).	79	222	91	236	439	638	20
CONCLUSIONES	43	248	123	262	439	638	20
La	57	275	68	289	439	638	20
construcción,	76	275	135	289	439	638	20
diseño	143	275	173	289	439	638	20
y	181	275	186	289	439	638	20
validación	195	275	239	289	439	638	20
del	247	275	261	289	439	638	20
material	269	275	305	289	439	638	20
instruccional	313	275	368	289	439	638	20
impreso,	43	289	81	303	439	638	20
basados	85	289	123	303	439	638	20
en	127	289	138	303	439	638	20
las	142	289	154	303	439	638	20
fases	158	289	182	303	439	638	20
de	186	289	197	303	439	638	20
Diez	201	289	221	303	439	638	20
(2010)	225	289	254	303	439	638	20
y	258	289	263	303	439	638	20
Moreira	267	289	301	303	439	638	20
(1999),	305	289	336	303	439	638	20
fueron	340	289	369	303	439	638	20
necesarias	43	303	91	317	439	638	20
e	96	303	102	317	439	638	20
importantes	107	303	159	317	439	638	20
para	164	303	184	317	439	638	20
comprender	190	303	243	317	439	638	20
el	248	303	256	317	439	638	20
diagnóstico	261	303	312	317	439	638	20
e	317	303	323	317	439	638	20
intereses	328	303	368	317	439	638	20
del	43	317	56	331	439	638	20
grupo,	60	317	88	331	439	638	20
escoger	92	317	127	331	439	638	20
el	131	317	139	331	439	638	20
análisis	143	317	176	331	439	638	20
de	180	317	191	331	439	638	20
contenido,	195	317	241	331	439	638	20
hallar	245	317	269	331	439	638	20
el	273	317	281	331	439	638	20
diseño	285	317	314	331	439	638	20
y	318	317	323	331	439	638	20
selección	327	317	368	331	439	638	20
adecuadas	43	331	91	345	439	638	20
de	95	331	106	345	439	638	20
herramientas,	110	331	171	345	439	638	20
acorde	175	331	206	345	439	638	20
con	209	331	226	345	439	638	20
el	229	331	237	345	439	638	20
diagnostico,	241	331	294	345	439	638	20
el	298	331	306	345	439	638	20
desarrollo	310	331	354	345	439	638	20
de	357	331	368	345	439	638	20
producción,	43	345	94	359	439	638	20
edición	98	345	129	359	439	638	20
y	133	345	138	359	439	638	20
la	141	345	149	359	439	638	20
pertinente	152	345	196	359	439	638	20
investigación	200	345	257	359	439	638	20
y	261	345	266	359	439	638	20
el	269	345	277	359	439	638	20
diseño	280	345	310	359	439	638	20
instruccional	313	345	368	359	439	638	20
que	43	359	59	373	439	638	20
promovieron	62	359	118	373	439	638	20
la	121	359	128	373	439	638	20
construcción	131	359	187	373	439	638	20
de	190	359	202	373	439	638	20
aprendizajes	204	359	261	373	439	638	20
significativos	264	359	321	373	439	638	20
en	324	359	335	373	439	638	20
el	338	359	346	373	439	638	20
área	348	359	368	373	439	638	20
rural,	43	373	65	387	439	638	20
además	68	373	103	387	439	638	20
conllevó	106	373	142	387	439	638	20
a	145	373	150	387	439	638	20
la	153	373	161	387	439	638	20
reflexión	163	373	201	387	439	638	20
acerca	203	373	233	387	439	638	20
del	236	373	249	387	439	638	20
significado	251	373	299	387	439	638	20
de	301	373	312	387	439	638	20
lo	315	373	322	387	439	638	20
que	325	373	342	387	439	638	20
están	344	373	368	387	439	638	20
aprendiendo	43	387	98	401	439	638	20
nuevo.	101	387	131	401	439	638	20
El	57	415	66	429	439	638	20
diseño	71	415	100	429	439	638	20
y	106	415	111	429	439	638	20
la	116	415	124	429	439	638	20
aplicación	129	415	173	429	439	638	20
del	179	415	192	429	439	638	20
material	197	415	233	429	439	638	20
instruccional	238	415	294	429	439	638	20
dedicado	299	415	340	429	439	638	20
a	345	415	350	429	439	638	20
las	356	415	368	429	439	638	20
herramientas	43	429	101	443	439	638	20
participativas,	104	429	166	443	439	638	20
específicamente	169	429	242	443	439	638	20
el	246	429	253	443	439	638	20
mapa	257	429	282	443	439	638	20
comunitario,	285	429	340	443	439	638	20
mapa	343	429	368	443	439	638	20
de	43	443	54	457	439	638	20
UAF	57	443	77	457	439	638	20
y	81	443	86	457	439	638	20
valoración	89	443	135	457	439	638	20
de	138	443	150	457	439	638	20
la	153	443	161	457	439	638	20
UAF	164	443	184	457	439	638	20
adoptando	188	443	235	457	439	638	20
las	239	443	252	457	439	638	20
posturas	255	443	294	457	439	638	20
pedagógicas	297	443	354	457	439	638	20
de	357	443	369	457	439	638	20
Ausubel,	43	457	81	471	439	638	20
Moreira	84	457	118	471	439	638	20
y	121	457	126	471	439	638	20
Diez	129	457	149	471	439	638	20
y	152	457	157	471	439	638	20
bajo	159	457	178	471	439	638	20
el	181	457	189	471	439	638	20
modelo	192	457	224	471	439	638	20
de	227	457	238	471	439	638	20
Rimari,	241	457	273	471	439	638	20
resultaron	276	457	320	471	439	638	20
atractivas,	323	457	368	471	439	638	20
sencillas,	43	471	84	485	439	638	20
accesibles,	86	471	136	485	439	638	20
fácilmente	138	471	184	485	439	638	20
comprensibles	186	471	251	485	439	638	20
por	253	471	268	485	439	638	20
los	270	471	283	485	439	638	20
agricultores	286	471	337	485	439	638	20
y	340	471	345	485	439	638	20
jefes	347	471	369	485	439	638	20
de	43	485	54	499	439	638	20
la	56	485	64	499	439	638	20
parcela,	66	485	102	499	439	638	20
permitiendo	104	485	157	499	439	638	20
ofrecer	159	485	190	499	439	638	20
información,	193	485	247	499	439	638	20
aprendizajes	250	485	306	499	439	638	20
nuevos	309	485	341	499	439	638	20
sobre	343	485	368	499	439	638	20
técnicas	43	499	79	513	439	638	20
agroecológicas,	83	499	153	513	439	638	20
valoración	157	499	202	513	439	638	20
del	206	499	220	513	439	638	20
agroecosistema	223	499	294	513	439	638	20
y	298	499	303	513	439	638	20
de	306	499	318	513	439	638	20
atención	321	499	359	513	439	638	20
a	363	499	368	513	439	638	20
las	43	513	55	527	439	638	20
vulnerabilidades	57	513	130	527	439	638	20
de	132	513	143	527	439	638	20
manera	145	513	179	527	439	638	20
de	181	513	192	527	439	638	20
avanzar	194	513	230	527	439	638	20
hacia	232	513	256	527	439	638	20
un	258	513	269	527	439	638	20
desarrollo	271	513	315	527	439	638	20
sustentable	317	513	368	527	439	638	20
en	43	527	54	541	439	638	20
la	56	527	64	541	439	638	20
zona.	67	527	91	541	439	638	20
El	57	555	66	569	439	638	20
material	69	555	104	569	439	638	20
instruccional	108	555	163	569	439	638	20
permitió	167	555	202	569	439	638	20
desarrollar	205	555	253	569	439	638	20
destrezas	256	555	299	569	439	638	20
para	302	555	322	569	439	638	20
identificar	326	555	368	569	439	638	20
y	43	569	48	583	439	638	20
solucionar	50	569	95	583	439	638	20
problemas,	98	569	147	583	439	638	20
expresarse	150	569	199	583	439	638	20
y	201	569	206	583	439	638	20
potenciar	209	569	250	583	439	638	20
estrategias	252	569	301	583	439	638	20
de	303	569	314	583	439	638	20
aprendizaje	317	569	368	583	439	638	20
Revista	41	586	67	598	439	638	20
de	70	586	77	598	439	638	20
Investigación	80	586	127	598	439	638	20
Nº	129	586	139	598	439	638	20
84	143	586	152	598	439	638	20
Vol.	154	586	169	598	439	638	20
39	172	586	180	598	439	638	20
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	20
2015	227	586	245	598	439	638	20
246	353	588	369	601	439	638	20
Herramientas	117	42	165	54	439	638	21
participativas,	167	42	218	54	439	638	21
material	221	42	250	54	439	638	21
instruccional	252	42	297	54	439	638	21
para	299	42	315	54	439	638	21
el	317	42	323	54	439	638	21
contexto	325	42	355	54	439	638	21
rural.	358	42	377	54	439	638	21
Caso:	379	42	398	54	439	638	21
Hoyo	237	54	256	66	439	638	21
de	258	54	266	66	439	638	21
la	268	54	274	66	439	638	21
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	21
estado	308	54	330	66	439	638	21
Vargas.	332	54	359	66	439	638	21
Venezuela	362	54	398	66	439	638	21
de	71	82	82	96	439	638	21
acción	85	82	114	96	439	638	21
oportuna,	117	82	160	96	439	638	21
de	163	82	174	96	439	638	21
acuerdo	177	82	214	96	439	638	21
al	217	82	225	96	439	638	21
postulado	228	82	271	96	439	638	21
y	275	82	280	96	439	638	21
principios	283	82	325	96	439	638	21
del	328	82	342	96	439	638	21
aprendizaje	345	82	397	96	439	638	21
crítico,	71	96	100	110	439	638	21
significado	102	96	150	110	439	638	21
propuesto	152	96	196	110	439	638	21
por	198	96	213	110	439	638	21
Moreira,	215	96	252	110	439	638	21
en	254	96	265	110	439	638	21
este	267	96	286	110	439	638	21
caso	288	96	309	110	439	638	21
en	311	96	323	110	439	638	21
la	325	96	333	110	439	638	21
comunidad	335	96	384	110	439	638	21
de	386	96	397	110	439	638	21
Hoyo	71	110	94	124	439	638	21
de	96	110	107	124	439	638	21
la	110	110	117	124	439	638	21
Cumbre-Edo	120	110	176	124	439	638	21
Vargas.	178	110	212	124	439	638	21
Posteriormente	214	110	282	124	439	638	21
al	284	110	292	124	439	638	21
encuentro	294	110	339	124	439	638	21
de	341	110	352	124	439	638	21
saberes	354	110	390	124	439	638	21
y	392	110	397	124	439	638	21
la	71	124	79	138	439	638	21
aplicación	81	124	125	138	439	638	21
de	128	124	139	138	439	638	21
herramientas	141	124	200	138	439	638	21
participativas,	202	124	263	138	439	638	21
se	266	124	276	138	439	638	21
obtuvo	279	124	309	138	439	638	21
el	311	124	319	138	439	638	21
levantamiento	321	124	383	138	439	638	21
de	386	124	397	138	439	638	21
información	71	138	123	152	439	638	21
sobre	125	138	150	152	439	638	21
la	153	138	161	152	439	638	21
Unidades	164	138	206	152	439	638	21
Agrícolas	209	138	250	152	439	638	21
Familiares	253	138	300	152	439	638	21
(U.A.F)	302	138	335	152	439	638	21
y	338	138	343	152	439	638	21
cómo	346	138	370	152	439	638	21
estas	373	138	397	152	439	638	21
realizan	71	152	106	166	439	638	21
sus	108	152	124	166	439	638	21
actividades	126	152	176	166	439	638	21
agrícolas	178	152	218	166	439	638	21
de	220	152	231	166	439	638	21
forma	234	152	259	166	439	638	21
individual	261	152	303	166	439	638	21
y	305	152	310	166	439	638	21
colectivamente,	312	152	381	166	439	638	21
así	384	152	397	166	439	638	21
como	71	166	95	180	439	638	21
también	98	166	133	180	439	638	21
analizar	136	166	171	180	439	638	21
e	174	166	179	180	439	638	21
interpretar	182	166	227	180	439	638	21
la	230	166	238	180	439	638	21
realidad	240	166	276	180	439	638	21
de	278	166	289	180	439	638	21
estos	292	166	316	180	439	638	21
agroecosistemas.	318	166	397	180	439	638	21
La	85	194	96	208	439	638	21
validación	101	194	145	208	439	638	21
del	149	194	163	208	439	638	21
material	167	194	203	208	439	638	21
por	207	194	221	208	439	638	21
parte	226	194	248	208	439	638	21
de	253	194	264	208	439	638	21
los	268	194	281	208	439	638	21
productores	285	194	338	208	439	638	21
consistió	342	194	381	208	439	638	21
en	386	194	397	208	439	638	21
asegurar	71	208	110	222	439	638	21
que	111	208	128	222	439	638	21
el	129	208	137	222	439	638	21
material	138	208	174	222	439	638	21
instruccional	175	208	230	222	439	638	21
suministrado	231	208	288	222	439	638	21
logró	289	208	311	222	439	638	21
que	312	208	329	222	439	638	21
comprendieran	330	208	397	222	439	638	21
aspectos	71	222	111	236	439	638	21
negativos	114	222	157	236	439	638	21
no	161	222	172	236	439	638	21
percibidos	175	222	221	236	439	638	21
en	224	222	235	236	439	638	21
cuanto	239	222	269	236	439	638	21
a	272	222	278	236	439	638	21
sus	281	222	297	236	439	638	21
actividades	300	222	350	236	439	638	21
agrícolas,	353	222	397	236	439	638	21
la	71	236	79	250	439	638	21
dependencia	81	236	139	250	439	638	21
total	141	236	160	250	439	638	21
de	163	236	174	250	439	638	21
insumos	176	236	214	250	439	638	21
externos,	216	236	257	250	439	638	21
la	260	236	268	250	439	638	21
necesidad	271	236	316	250	439	638	21
de	319	236	330	250	439	638	21
apoyo	332	236	360	250	439	638	21
técnico,	362	236	397	250	439	638	21
entre	71	250	94	264	439	638	21
otras.	99	250	124	264	439	638	21
En	130	250	142	264	439	638	21
cuanto	148	250	178	264	439	638	21
a	183	250	189	264	439	638	21
la	194	250	202	264	439	638	21
validación	208	250	252	264	439	638	21
de	258	250	269	264	439	638	21
los	274	250	287	264	439	638	21
expertos	293	250	331	264	439	638	21
fue	337	250	351	264	439	638	21
realizada	356	250	397	264	439	638	21
previamente	71	264	126	278	439	638	21
por	129	264	143	278	439	638	21
el	146	264	154	278	439	638	21
equipo	156	264	186	278	439	638	21
del	189	264	203	278	439	638	21
IDECYT-CEDAT	205	264	278	278	439	638	21
y	281	264	286	278	439	638	21
la	288	264	296	278	439	638	21
UPEL	299	264	325	278	439	638	21
para	327	264	347	278	439	638	21
el	350	264	358	278	439	638	21
logro	361	264	383	278	439	638	21
de	386	264	397	278	439	638	21
esta	71	278	90	292	439	638	21
investigación.	93	278	153	292	439	638	21
REFERENCIAS	71	320	143	334	439	638	21
Ausubel,	71	348	110	362	439	638	21
D.	113	348	123	362	439	638	21
P.,	125	348	136	362	439	638	21
Novak,	139	348	170	362	439	638	21
J.	173	348	181	362	439	638	21
D.	184	348	194	362	439	638	21
&	196	348	203	362	439	638	21
Hanesian,	206	348	251	362	439	638	21
H	254	348	261	362	439	638	21
(1983).	264	348	295	362	439	638	21
Psicología	298	348	344	362	439	638	21
educativa:	347	348	392	362	439	638	21
un	82	362	93	376	439	638	21
punto	96	362	121	376	439	638	21
de	124	362	135	376	439	638	21
vista	138	362	158	376	439	638	21
cognoscitivo.	161	362	219	376	439	638	21
México:	222	362	256	376	439	638	21
Editorial	259	362	295	376	439	638	21
Trillas.	298	362	327	376	439	638	21
Traducción	329	362	378	376	439	638	21
al	381	362	389	376	439	638	21
español	82	376	117	390	439	638	21
psicología	120	376	165	390	439	638	21
educativa	168	376	211	390	439	638	21
inicial:	213	376	241	390	439	638	21
una	244	376	261	390	439	638	21
visión	263	376	289	390	439	638	21
cognitiva.	292	376	334	390	439	638	21
583P	337	376	360	390	439	638	21
Ausubel,	71	390	110	404	439	638	21
David	112	390	138	404	439	638	21
P.	140	390	148	404	439	638	21
(2000).	150	390	182	404	439	638	21
La	184	390	195	404	439	638	21
adquisición	198	390	248	404	439	638	21
y	250	390	255	404	439	638	21
retención	257	390	298	404	439	638	21
del	301	390	314	404	439	638	21
conocimiento:	316	390	378	404	439	638	21
una	380	390	397	404	439	638	21
cognitiva	82	404	122	418	439	638	21
vista.	124	404	148	418	439	638	21
Kluwer	200	404	231	418	439	638	21
Academic	233	404	277	418	439	638	21
Publishers.	280	404	329	418	439	638	21
212P.	332	404	357	418	439	638	21
Book	71	418	94	432	439	638	21
Design	99	418	130	432	439	638	21
Online	135	418	164	432	439	638	21
(2008).	168	418	200	432	439	638	21
[Página	205	418	239	432	439	638	21
Web	244	418	264	432	439	638	21
en	269	418	280	432	439	638	21
línea].	285	418	313	432	439	638	21
Disponible:	317	418	367	432	439	638	21
http://	372	418	397	432	439	638	21
la.bookdesignonline.com/	82	432	195	446	439	638	21
[Consulta:	198	432	243	446	439	638	21
2014,	246	432	271	446	439	638	21
mayo,	273	432	301	446	439	638	21
27	303	432	315	446	439	638	21
Constitución	71	446	126	460	439	638	21
de	130	446	141	460	439	638	21
la	146	446	154	460	439	638	21
República	158	446	202	460	439	638	21
Bolivariana	207	446	256	460	439	638	21
de	261	446	272	460	439	638	21
Venezuela	276	446	323	460	439	638	21
(1999).	327	446	359	460	439	638	21
Gaceta	364	446	397	460	439	638	21
Oficial.	82	460	116	474	439	638	21
Nro.	118	460	138	474	439	638	21
5453.	141	460	166	474	439	638	21
Marzo	169	460	197	474	439	638	21
3,	199	460	208	474	439	638	21
2000.	211	460	236	474	439	638	21
Caracas,	238	460	278	474	439	638	21
Venezuela	281	460	328	474	439	638	21
Díaz,	71	474	94	488	439	638	21
F.	96	474	104	488	439	638	21
y	106	474	111	488	439	638	21
Hernández,	113	474	165	488	439	638	21
G.	167	474	177	488	439	638	21
(2002).	179	474	211	488	439	638	21
Estrategias	213	474	263	488	439	638	21
Docentes	265	474	307	488	439	638	21
para	309	474	329	488	439	638	21
un	331	474	342	488	439	638	21
Aprendizaje	344	474	397	488	439	638	21
Significativo.	82	488	138	502	439	638	21
Una	142	488	160	502	439	638	21
interpretación	163	488	224	502	439	638	21
constructivista.	227	488	293	502	439	638	21
Editorial	297	488	333	502	439	638	21
Mc	336	488	350	502	439	638	21
Graw	353	488	377	502	439	638	21
Hill.	380	488	397	502	439	638	21
2da.	82	502	102	516	439	638	21
Edición.	107	502	143	516	439	638	21
México.	149	502	183	516	439	638	21
[Visión	189	502	218	516	439	638	21
panorámica	224	502	276	516	439	638	21
del	282	502	295	516	439	638	21
capítulo	301	502	336	516	439	638	21
II	342	502	347	516	439	638	21
en	353	502	364	516	439	638	21
línea].	370	502	397	516	439	638	21
Disponible	82	516	129	530	439	638	21
en:	136	516	150	530	439	638	21
http://www.antropologia.uady.mx/avisos/frida_gerardo.	157	516	397	530	439	638	21
pdf.	82	530	99	544	439	638	21
[Consultado	102	530	155	544	439	638	21
Mayo	158	530	182	544	439	638	21
03	185	530	196	544	439	638	21
de	199	530	210	544	439	638	21
2014]	213	530	238	544	439	638	21
Diez,	71	544	94	558	439	638	21
D.	99	544	109	558	439	638	21
(2010).	114	544	146	558	439	638	21
Elementos	152	544	199	558	439	638	21
de	204	544	215	558	439	638	21
modelos	221	544	258	558	439	638	21
que	264	544	281	558	439	638	21
sustentan	286	544	329	558	439	638	21
la	335	544	343	558	439	638	21
producción	348	544	397	558	439	638	21
de	82	558	93	572	439	638	21
materiales	105	558	151	572	439	638	21
educativos.	163	558	213	572	439	638	21
[Blog	225	558	248	572	439	638	21
en	260	558	271	572	439	638	21
Línea].	282	558	313	572	439	638	21
Disponible	325	558	371	572	439	638	21
en:	383	558	397	572	439	638	21
247	69	588	86	601	439	638	21
Revista	194	586	221	598	439	638	21
de	223	586	231	598	439	638	21
Investigación	233	586	281	598	439	638	21
Nº	283	586	293	598	439	638	21
84	297	586	306	598	439	638	21
Vol.	308	586	323	598	439	638	21
39	325	586	334	598	439	638	21
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	21
2015	381	586	398	598	439	638	21
Carolina	291	54	321	66	439	638	22
I	323	54	327	66	439	638	22
León	329	54	347	66	439	638	22
Ostos	349	54	369	66	439	638	22
produccionesdematerialesinstruccionales.blogspot.com	54	82	299	96	439	638	22
[consultado	317	82	369	96	439	638	22
Junio	54	96	78	110	439	638	22
05	81	96	92	110	439	638	22
de	94	96	106	110	439	638	22
2014]	108	96	133	110	439	638	22
Feo,	43	110	63	124	439	638	22
R.	66	110	76	124	439	638	22
(2009).	79	110	110	124	439	638	22
Estrategias	113	110	163	124	439	638	22
Instruccionales	166	110	233	124	439	638	22
para	236	110	256	124	439	638	22
Promover	259	110	302	124	439	638	22
el	305	110	313	124	439	638	22
Aprendizaje	316	110	368	124	439	638	22
estratégico	54	124	103	138	439	638	22
en	107	124	118	138	439	638	22
estudiantes	122	124	174	138	439	638	22
del	178	124	191	138	439	638	22
Instituto	195	124	230	138	439	638	22
Pedagógico	235	124	287	138	439	638	22
de	292	124	303	138	439	638	22
Miranda	307	124	343	138	439	638	22
José	347	124	368	138	439	638	22
Manuel	54	138	87	152	439	638	22
Siso	92	138	111	152	439	638	22
Martínez.	116	138	158	152	439	638	22
Trabajo	162	138	196	152	439	638	22
de	201	138	212	152	439	638	22
grado	217	138	242	152	439	638	22
de	247	138	258	152	439	638	22
Maestría	263	138	302	152	439	638	22
no	307	138	318	152	439	638	22
publicada,	323	138	368	152	439	638	22
Instituto	54	152	89	166	439	638	22
Pedagógico	92	152	144	166	439	638	22
de	147	152	158	166	439	638	22
Miranda	161	152	197	166	439	638	22
José	200	152	221	166	439	638	22
Manuel	224	152	257	166	439	638	22
Siso	260	152	279	166	439	638	22
Martínez,	282	152	323	166	439	638	22
Miranda	326	152	362	166	439	638	22
Geilfus,	43	166	76	180	439	638	22
F.	83	166	91	180	439	638	22
(2002)	98	166	127	180	439	638	22
80	134	166	145	180	439	638	22
herramientas	152	166	211	180	439	638	22
participativas	217	166	276	180	439	638	22
para	283	166	303	180	439	638	22
el	310	166	318	180	439	638	22
desarrollo	325	166	368	180	439	638	22
participativo.	54	180	110	194	439	638	22
Diagnóstico,	115	180	170	194	439	638	22
planificación,	174	180	232	194	439	638	22
monitoreo	237	180	281	194	439	638	22
y	286	180	291	194	439	638	22
evaluación.	295	180	346	194	439	638	22
San	351	180	369	194	439	638	22
José-Costa	54	194	104	208	439	638	22
Rica	107	194	127	208	439	638	22
Instituto	43	208	78	222	439	638	22
de	80	208	91	222	439	638	22
Investigación	93	208	152	222	439	638	22
de	154	208	165	222	439	638	22
Recursos	168	208	210	222	439	638	22
biológicos	212	208	257	222	439	638	22
Alexander	259	208	304	222	439	638	22
Von	306	208	323	222	439	638	22
Humboldt	326	208	368	222	439	638	22
–CIPAV,	54	222	90	236	439	638	22
(2007)	94	222	123	236	439	638	22
Mi	127	222	138	236	439	638	22
Finca.[Documento	142	222	223	236	439	638	22
en	228	222	239	236	439	638	22
Línea]	243	222	271	236	439	638	22
Disponible	275	222	322	236	439	638	22
en:	326	222	340	236	439	638	22
www.	345	222	369	236	439	638	22
hhumboldt.oorg.cc	54	236	136	250	439	638	22
publicaciones@humboldt.oorg.cc	146	236	294	250	439	638	22
Bogotá,	304	236	338	250	439	638	22
.CC.	349	236	369	250	439	638	22
Colombia.	54	250	99	264	439	638	22
[Consulta	102	250	144	264	439	638	22
2014,	147	250	172	264	439	638	22
juniol]	174	250	201	264	439	638	22
León,	43	264	68	278	439	638	22
C.,	74	264	87	278	439	638	22
(2011).	94	264	125	278	439	638	22
Estrategias	132	264	182	278	439	638	22
no	189	264	200	278	439	638	22
convencionales	207	264	276	278	439	638	22
para	283	264	303	278	439	638	22
el	310	264	318	278	439	638	22
desarrollo	325	264	368	278	439	638	22
sustentable	54	278	105	292	439	638	22
en	108	278	119	292	439	638	22
Hoyo	122	278	146	292	439	638	22
de	149	278	160	292	439	638	22
la	163	278	171	292	439	638	22
Cumbre,	174	278	212	292	439	638	22
Parque	215	278	248	292	439	638	22
Nacional	251	278	290	292	439	638	22
Waraira	293	278	328	292	439	638	22
Repano,	331	278	368	292	439	638	22
Estado	54	292	85	306	439	638	22
Vargas	88	292	119	306	439	638	22
Venezuela.	122	292	172	306	439	638	22
Trabajo	174	292	208	306	439	638	22
de	211	292	222	306	439	638	22
grado	225	292	250	306	439	638	22
en	253	292	264	306	439	638	22
Magister	267	292	305	306	439	638	22
en	308	292	319	306	439	638	22
Educación	322	292	368	306	439	638	22
Ambiental.	54	306	101	320	439	638	22
Universidad	105	306	158	320	439	638	22
Pedagógica	162	306	215	320	439	638	22
Experimental	219	306	277	320	439	638	22
Libertador	281	306	326	320	439	638	22
-Instituto	330	306	369	320	439	638	22
Pedagógico	54	320	107	334	439	638	22
de	109	320	121	334	439	638	22
Caracas	123	320	161	334	439	638	22
Moreira,	43	334	79	348	439	638	22
M.A	84	334	101	348	439	638	22
(2000)	105	334	134	348	439	638	22
Aprendizaje	138	334	191	348	439	638	22
significativo:	195	334	249	348	439	638	22
teoría	254	334	279	348	439	638	22
y	284	334	289	348	439	638	22
práctica.	293	334	331	348	439	638	22
Madrid:	335	334	368	348	439	638	22
VISOR.	54	348	88	362	439	638	22
Pp.	93	348	108	362	439	638	22
2-19	111	348	131	362	439	638	22
Nieto,	43	362	69	376	439	638	22
M	75	362	83	376	439	638	22
(2010).	89	362	121	376	439	638	22
Diseño	126	362	158	376	439	638	22
instruccional:	164	362	222	376	439	638	22
elementos	228	362	274	376	439	638	22
básicos	280	362	314	376	439	638	22
del	320	362	333	376	439	638	22
diseño	339	362	369	376	439	638	22
instruccional.	54	376	112	390	439	638	22
Publicación	115	376	166	390	439	638	22
en	169	376	180	390	439	638	22
Línea]	183	376	210	390	439	638	22
Disponible	213	376	260	390	439	638	22
en:	262	376	276	390	439	638	22
http://es.scribd.com/	279	376	369	390	439	638	22
doc/33372131/DISENO-INSTRUCCIONAL-TEORIAS-Y-MODELOS	54	390	353	404	439	638	22
Novak,	43	404	74	418	439	638	22
J.	76	404	84	418	439	638	22
D.	86	404	96	418	439	638	22
(1998).	98	404	130	418	439	638	22
Conocimiento	132	404	193	418	439	638	22
y	195	404	200	418	439	638	22
aprendizaje.	202	404	257	418	439	638	22
Los	259	404	275	418	439	638	22
mapas	277	404	307	418	439	638	22
conceptuales	310	404	368	418	439	638	22
como	54	418	78	432	439	638	22
herramientas	83	418	142	432	439	638	22
facilitadoras	146	418	200	432	439	638	22
para	205	418	225	432	439	638	22
escuelas	229	418	269	432	439	638	22
y	274	418	279	432	439	638	22
empresas.	284	418	330	432	439	638	22
Madrid:	335	418	368	432	439	638	22
Alianza	54	432	87	446	439	638	22
Editorial.	93	432	132	446	439	638	22
Tradução	138	432	180	446	439	638	22
para	186	432	206	446	439	638	22
o	212	432	218	446	439	638	22
espanhol	224	432	265	446	439	638	22
do	271	432	282	446	439	638	22
original	288	432	321	446	439	638	22
Learning,	327	432	368	446	439	638	22
creating,	54	446	92	460	439	638	22
and	97	446	113	460	439	638	22
using	118	446	142	460	439	638	22
knowledge.	146	446	197	460	439	638	22
Concept	201	446	238	460	439	638	22
maps	243	446	267	460	439	638	22
as	271	446	282	460	439	638	22
facilitating	286	446	331	460	439	638	22
tools	335	446	356	460	439	638	22
in	361	446	369	460	439	638	22
schools	54	460	88	474	439	638	22
and	91	460	107	474	439	638	22
corporations.	110	460	168	474	439	638	22
pp.	171	460	185	474	439	638	22
315	187	460	204	474	439	638	22
Pasek,	43	474	73	488	439	638	22
E.	76	474	85	488	439	638	22
(2004).	88	474	119	488	439	638	22
Hacia	122	474	147	488	439	638	22
una	150	474	166	488	439	638	22
conciencia	169	474	216	488	439	638	22
ambiental.	219	474	265	488	439	638	22
Revista	267	474	301	488	439	638	22
Educere,	303	474	343	488	439	638	22
24,5-	346	474	368	488	439	638	22
25.	54	488	68	502	439	638	22
Poggioli,	43	502	81	516	439	638	22
L.	85	502	93	516	439	638	22
(2005).	97	502	129	516	439	638	22
Estrategias	133	502	183	516	439	638	22
de	187	502	198	516	439	638	22
aprendizaje:	202	502	256	516	439	638	22
una	260	502	277	516	439	638	22
perspectiva	281	502	332	516	439	638	22
teórica.	336	502	368	516	439	638	22
Caracas:	54	516	94	530	439	638	22
Fundación	97	516	143	530	439	638	22
Polar	146	516	169	530	439	638	22
Pozo,	43	530	68	544	439	638	22
J.	70	530	78	544	439	638	22
(2010).	80	530	112	544	439	638	22
Teorías	114	530	147	544	439	638	22
cognitivas	149	530	194	544	439	638	22
del	196	530	209	544	439	638	22
aprendizaje.	212	530	266	544	439	638	22
Facultad	268	530	307	544	439	638	22
de	309	530	320	544	439	638	22
Psicología	322	530	369	544	439	638	22
de	54	544	65	558	439	638	22
la	67	544	75	558	439	638	22
Universidad	78	544	130	558	439	638	22
Autónoma	132	544	178	558	439	638	22
de	180	544	192	558	439	638	22
Madrid.	194	544	227	558	439	638	22
Ediciones	230	544	273	558	439	638	22
Morata,	276	544	309	558	439	638	22
S.	312	544	321	558	439	638	22
L.	324	544	332	558	439	638	22
Décima	335	544	369	558	439	638	22
edición.	54	558	88	572	439	638	22
Madrid,	91	558	124	572	439	638	22
España	127	558	161	572	439	638	22
Revista	41	586	67	598	439	638	22
de	70	586	77	598	439	638	22
Investigación	80	586	127	598	439	638	22
Nº	129	586	139	598	439	638	22
84	143	586	152	598	439	638	22
Vol.	154	586	169	598	439	638	22
39	172	586	180	598	439	638	22
Enero-Abril	183	586	225	598	439	638	22
2015	227	586	245	598	439	638	22
248	353	588	369	601	439	638	22
Herramientas	117	42	165	54	439	638	23
participativas,	167	42	218	54	439	638	23
material	221	42	250	54	439	638	23
instruccional	252	42	297	54	439	638	23
para	299	42	315	54	439	638	23
el	317	42	323	54	439	638	23
contexto	325	42	355	54	439	638	23
rural.	358	42	377	54	439	638	23
Caso:	379	42	398	54	439	638	23
Hoyo	237	54	256	66	439	638	23
de	258	54	266	66	439	638	23
la	268	54	274	66	439	638	23
Cumbre,	277	54	305	66	439	638	23
estado	308	54	330	66	439	638	23
Vargas.	332	54	359	66	439	638	23
Venezuela	362	54	398	66	439	638	23
Rimari.	71	82	103	96	439	638	23
A,	107	82	116	96	439	638	23
M.(2000).	121	82	164	96	439	638	23
Diseño	173	82	204	96	439	638	23
instruccional	209	82	264	96	439	638	23
con	269	82	285	96	439	638	23
enfoque	290	82	326	96	439	638	23
constructivista.	331	82	397	96	439	638	23
Revista	82	96	116	110	439	638	23
Candidus,	118	96	163	110	439	638	23
Número	166	96	202	110	439	638	23
09.	204	96	218	110	439	638	23
Venezuela	221	96	268	110	439	638	23
Reyes,	71	110	102	124	439	638	23
M.	106	110	117	124	439	638	23
(2000).	121	110	153	124	439	638	23
La	157	110	168	124	439	638	23
educación	172	110	218	124	439	638	23
no	222	110	233	124	439	638	23
formal.	237	110	267	124	439	638	23
Revista	271	110	305	124	439	638	23
Conocimiento	309	110	370	124	439	638	23
Web.	374	110	397	124	439	638	23
net,	82	124	99	138	439	638	23
la	102	124	110	138	439	638	23
divisa	113	124	139	138	439	638	23
del	142	124	155	138	439	638	23
nuevo	158	124	186	138	439	638	23
milenio,	189	124	223	138	439	638	23
[Revista	226	124	263	138	439	638	23
en	266	124	277	138	439	638	23
línea]	280	124	304	138	439	638	23
Disponible	308	124	354	138	439	638	23
en	358	124	369	138	439	638	23
http://	372	124	397	138	439	638	23
www.imacmexico.org	82	138	176	152	439	638	23
[Consulta	179	138	221	152	439	638	23
2009,	224	138	249	152	439	638	23
Julio	252	138	272	152	439	638	23
14]	275	138	289	152	439	638	23
Salinas	71	152	104	166	439	638	23
O.	107	152	118	166	439	638	23
P.	121	152	129	166	439	638	23
A.	132	152	142	166	439	638	23
(2005).	145	152	177	166	439	638	23
Estrategias	180	152	230	166	439	638	23
para	234	152	254	166	439	638	23
la	257	152	265	166	439	638	23
existencia	268	152	313	166	439	638	23
de	316	152	327	166	439	638	23
un	331	152	342	166	439	638	23
aprendizaje	345	152	397	166	439	638	23
exitoso	82	166	114	180	439	638	23
en	121	166	132	180	439	638	23
la	139	166	146	180	439	638	23
educación	153	166	199	180	439	638	23
a	206	166	211	180	439	638	23
distancia	218	166	258	180	439	638	23
basado	264	166	297	180	439	638	23
en	304	166	315	180	439	638	23
la	322	166	330	180	439	638	23
interacción	337	166	385	180	439	638	23
y	392	166	397	180	439	638	23
tecnologías	82	180	133	194	439	638	23
de	136	180	147	194	439	638	23
información.	150	180	205	194	439	638	23
Instituto	208	180	243	194	439	638	23
Tecnológico	245	180	298	194	439	638	23
de	301	180	312	194	439	638	23
Monterrey,	315	180	362	194	439	638	23
México	365	180	397	194	439	638	23
Revista	82	194	116	208	439	638	23
Transferencia,72,	118	194	195	208	439	638	23
octubre.	197	194	234	208	439	638	23
En	236	194	248	208	439	638	23
http://transferencia.mty.itesm.mx/	250	194	397	208	439	638	23
Transferencia53/eep5-53.htm	82	208	213	222	439	638	23
Sarramona,	71	222	123	236	439	638	23
E.,	125	222	138	236	439	638	23
Vásquez,	140	222	182	236	439	638	23
J	184	222	189	236	439	638	23
y	191	222	196	236	439	638	23
Colóm,	198	222	230	236	439	638	23
N	232	222	239	236	439	638	23
(1998).	242	222	273	236	439	638	23
El	276	222	284	236	439	638	23
contexto	287	222	325	236	439	638	23
de	327	222	338	236	439	638	23
la	340	222	348	236	439	638	23
Educación	350	222	397	236	439	638	23
Ambiental	82	236	127	250	439	638	23
para	131	236	151	250	439	638	23
el	155	236	163	250	439	638	23
Desarrollo	168	236	213	250	439	638	23
Sostenible.	217	236	267	250	439	638	23
Ponencia	271	236	313	250	439	638	23
presentada	317	236	367	250	439	638	23
en	372	236	383	250	439	638	23
1°	387	236	397	250	439	638	23
Jornada	82	250	118	264	439	638	23
de	125	250	136	264	439	638	23
Investigación	142	250	201	264	439	638	23
del	207	250	220	264	439	638	23
Desarrollo	227	250	272	264	439	638	23
Sustentable	285	250	338	264	439	638	23
/Sostenible.	345	250	397	264	439	638	23
UPEL-Instituto	82	264	147	278	439	638	23
Pedagógico	149	264	202	278	439	638	23
de	205	264	216	278	439	638	23
Rural	219	264	243	278	439	638	23
Gervasio	246	264	286	278	439	638	23
Rubio.	288	264	317	278	439	638	23
Noviembre	320	264	368	278	439	638	23
2002	371	264	393	278	439	638	23
Trilla,	71	278	95	292	439	638	23
B.	97	278	107	292	439	638	23
(1997).	109	278	141	292	439	638	23
La	143	278	154	292	439	638	23
educación	156	278	202	292	439	638	23
fuera	204	278	227	292	439	638	23
de	229	278	241	292	439	638	23
la	243	278	251	292	439	638	23
escuela.	253	278	290	292	439	638	23
[Libro	293	278	318	292	439	638	23
en	320	278	331	292	439	638	23
línea]	333	278	358	292	439	638	23
España:	360	278	397	292	439	638	23
Ariel.	82	292	105	306	439	638	23
Disponible:	107	292	157	306	439	638	23
http://hotelhuildin.com/Pedagogiaa/modules	159	292	353	306	439	638	23
[Consulta	355	292	397	306	439	638	23
2009,	82	306	107	320	439	638	23
Julio	110	306	131	320	439	638	23
14]	133	306	147	320	439	638	23
Yukavetsky,	71	320	123	334	439	638	23
G.	126	320	136	334	439	638	23
“¿Qué	139	320	167	334	439	638	23
es	169	320	180	334	439	638	23
un	182	320	193	334	439	638	23
Diseño	196	320	227	334	439	638	23
Instruccional?”.	229	320	297	334	439	638	23
Revista	299	320	333	334	439	638	23
de	335	320	346	334	439	638	23
Tecnología	348	320	397	334	439	638	23
Educativa,	82	334	129	348	439	638	23
Lectura	134	334	167	348	439	638	23
3,	172	334	181	348	439	638	23
Marzo	186	334	213	348	439	638	23
2.006.	218	334	246	348	439	638	23
Disponible:	251	334	301	348	439	638	23
http://www.uprh.edu.	306	334	397	348	439	638	23
gloria/Tecnología%20Ed/Lectura_3%20.html	82	348	279	362	439	638	23
249	69	588	86	601	439	638	23
Revista	194	586	221	598	439	638	23
de	223	586	231	598	439	638	23
Investigación	233	586	281	598	439	638	23
Nº	283	586	293	598	439	638	23
84	297	586	306	598	439	638	23
Vol.	308	586	323	598	439	638	23
39	325	586	334	598	439	638	23
Enero-Abril	336	586	379	598	439	638	23
2015	381	586	398	598	439	638	23
