Comunidad	90	35	131	42	612	792	1
y	134	35	138	42	612	792	1
Salud	141	35	160	42	612	792	1
Año	90	45	104	52	612	792	1
2014,Vol.	106	45	138	52	612	792	1
12,	140	45	150	52	612	792	1
Nº	153	45	161	52	612	792	1
2,	164	45	170	52	612	792	1
Jul-Dic	173	45	196	52	612	792	1
Depósito	90	55	118	62	612	792	1
Legal:	121	55	140	62	612	792	1
pp200202AR1401	145	55	205	62	612	792	1
-	207	55	210	62	612	792	1
ISSN:	212	55	231	62	612	792	1
1690-3293	234	55	269	62	612	792	1
L	90	75	99	89	612	792	1
A	99	78	106	88	612	792	1
PRODUCCIÓN	111	78	183	88	612	792	1
CIENTÍFICA	188	78	246	88	612	792	1
EN	251	78	265	88	612	792	1
ESTUDIANTES	270	78	344	88	612	792	1
DE	348	78	363	88	612	792	1
MEDICINA	368	78	420	88	612	792	1
DE	424	78	439	88	612	792	1
UNA	444	78	466	88	612	792	1
UNIVERSIDAD	471	78	543	88	612	792	1
AUTONOMA	90	96	151	106	612	792	1
EN	155	96	170	106	612	792	1
V	174	93	184	107	612	792	1
ENEZUELA	184	96	240	106	612	792	1
.	240	93	244	107	612	792	1
Ivanna	90	123	118	132	612	792	1
Silva;	120	123	144	132	612	792	1
Herbert	147	123	179	132	612	792	1
Espig	181	123	204	132	612	792	1
T	90	149	96	159	612	792	1
HE	96	152	106	158	612	792	1
SCIENTIFIC	109	152	147	158	612	792	1
PRODUCTION	150	152	197	158	612	792	1
IN	201	152	207	158	612	792	1
MEDICAL	210	152	240	158	612	792	1
STUDENTS	244	152	282	158	612	792	1
IN	285	152	291	158	612	792	1
A	294	152	299	158	612	792	1
AUTONOMOUS	302	152	353	158	612	792	1
UNIVERSITY	356	152	398	158	612	792	1
IN	400	152	407	158	612	792	1
V	410	149	417	159	612	792	1
ENEZUELA	417	152	454	158	612	792	1
.	454	149	456	159	612	792	1
A	90	171	98	180	612	792	1
BSTRACT	98	173	134	180	612	792	1
K	90	317	97	326	612	792	1
EY	97	319	106	325	612	792	1
W	109	317	118	326	612	792	1
ORDS	118	319	139	325	612	792	1
:	138	317	142	326	612	792	1
science,	144	317	176	326	612	792	1
research,	178	317	215	326	612	792	1
senior	217	317	242	326	612	792	1
thesis,	245	317	270	326	612	792	1
medicine.	273	317	313	326	612	792	1
R	90	346	98	356	612	792	1
ESUMEN	98	349	131	355	612	792	1
P	90	518	96	528	612	792	1
ALABRAS	96	521	129	527	612	792	1
C	132	518	139	528	612	792	1
LAVE	139	521	156	527	612	792	1
:	156	518	160	528	612	792	1
ciencia,	162	519	193	528	612	792	1
investigación,	195	519	252	528	612	792	1
trabajo	254	519	282	528	612	792	1
de	284	519	294	528	612	792	1
grado,	296	519	322	528	612	792	1
medicina	324	519	361	528	612	792	1
y	364	519	369	528	612	792	1
rstadística	371	519	412	528	612	792	1
investigación	322	561	376	570	612	792	1
dentro	380	561	406	570	612	792	1
de	409	561	419	570	612	792	1
su	422	561	431	570	612	792	1
futura	435	561	459	570	612	792	1
praxis	462	561	488	570	612	792	1
clínica	491	561	518	570	612	792	1
o	525	561	530	570	612	792	1
de	533	561	543	570	612	792	1
influir	322	573	350	582	612	792	1
en	356	573	365	582	612	792	1
la	370	573	378	582	612	792	1
decisión	383	573	419	582	612	792	1
hacia	424	573	448	582	612	792	1
una	453	573	468	582	612	792	1
especialidad	473	573	527	582	612	792	1
en	533	573	542	582	612	792	1
investigación.	322	585	379	594	612	792	1
1,3	379	584	386	589	612	792	1
I	90	561	94	571	612	792	1
NTRODUCCIÓN	94	563	153	570	612	792	1
Al	125	580	135	589	612	792	1
paso	139	580	158	589	612	792	1
de	162	580	171	589	612	792	1
los	175	580	187	589	612	792	1
años,	191	580	212	589	612	792	1
se	216	580	225	589	612	792	1
ha	229	580	239	589	612	792	1
incrementado	243	580	299	589	612	792	1
la	303	580	310	589	612	792	1
demanda	90	592	127	601	612	792	1
social	131	592	155	601	612	792	1
de	160	592	170	601	612	792	1
incorporar	173	592	217	601	612	792	1
con	222	592	236	601	612	792	1
mayor	240	592	266	601	612	792	1
presencia	271	592	310	601	612	792	1
curricular	90	604	130	613	612	792	1
a	133	604	137	613	612	792	1
la	141	604	148	613	612	792	1
investigación	151	604	205	613	612	792	1
científica	209	604	247	613	612	792	1
en	250	604	259	613	612	792	1
los	263	604	274	613	612	792	1
estudios	277	604	310	613	612	792	1
de	90	616	99	625	612	792	1
pregrado	102	616	139	625	612	792	1
de	141	616	151	625	612	792	1
medicina,	154	616	194	625	612	792	1
con	197	616	211	625	612	792	1
el	214	616	221	625	612	792	1
objetivo	224	616	257	625	612	792	1
de	260	616	269	625	612	792	1
estimular	272	616	310	625	612	792	1
la	90	628	97	637	612	792	1
vocación	102	628	138	637	612	792	1
estudiantil	143	628	187	637	612	792	1
a	191	628	195	637	612	792	1
desarrollar	200	628	245	637	612	792	1
actividades	249	628	296	637	612	792	1
de	301	628	310	637	612	792	1
Esto	358	609	376	618	612	792	1
ha	377	609	387	618	612	792	1
acrecentado	389	609	438	618	612	792	1
la	440	609	447	618	612	792	1
calidad	449	609	479	618	612	792	1
y	480	609	485	618	612	792	1
cantidad	487	609	521	618	612	792	1
de	524	609	533	618	612	792	1
la	535	609	543	618	612	792	1
producción	322	621	368	630	612	792	1
intelectual	371	621	413	630	612	792	1
y	417	621	422	630	612	792	1
su	424	621	433	630	612	792	1
difusión,	436	621	472	630	612	792	1
construyendo	475	621	530	630	612	792	1
un	532	621	543	630	612	792	1
camino	322	633	353	642	612	792	1
excelente	355	633	393	642	612	792	1
para	396	633	414	642	612	792	1
mejorar	417	633	448	642	612	792	1
la	451	633	458	642	612	792	1
salud	461	633	483	642	612	792	1
de	485	633	495	642	612	792	1
la	497	633	505	642	612	792	1
sociedad	508	633	543	642	612	792	1
y	322	645	327	654	612	792	1
la	330	645	338	654	612	792	1
formación	342	645	383	654	612	792	1
de	387	645	396	654	612	792	1
profesionistas	400	645	456	654	612	792	1
competentes	460	645	510	654	612	792	1
para	514	645	532	654	612	792	1
el	536	645	543	654	612	792	1
actual	322	657	347	666	612	792	1
panorama	349	657	389	666	612	792	1
global.	391	657	419	666	612	792	1
4,5	419	656	426	661	612	792	1
Recibido:	90	672	121	679	612	792	1
Marzo,	124	672	146	679	612	792	1
2014	149	672	166	679	612	792	1
Aprobado:	168	672	202	679	612	792	1
Noviembre,	205	672	243	679	612	792	1
2014	246	672	262	679	612	792	1
Se	358	681	368	690	612	792	1
sabe,	369	681	389	690	612	792	1
según	391	681	414	690	612	792	1
algunos	416	681	447	690	612	792	1
reportes	449	681	481	690	612	792	1
de	483	681	492	690	612	792	1
la	494	681	501	690	612	792	1
UNESCO	503	681	543	690	612	792	1
que	322	693	337	702	612	792	1
el	339	693	346	702	612	792	1
crecimiento	348	693	396	702	612	792	1
del	400	693	412	702	612	792	1
Producto	414	693	450	702	612	792	1
Interno	452	693	482	702	612	792	1
Bruto	484	693	507	702	612	792	1
(PIB),	509	693	534	702	612	792	1
el	536	693	543	702	612	792	1
desarrollo	322	705	366	714	612	792	1
de	370	705	380	714	612	792	1
regiones	384	705	421	714	612	792	1
y	425	705	430	714	612	792	1
la	434	705	442	714	612	792	1
calidad	447	705	478	714	612	792	1
de	482	705	492	714	612	792	1
vida	497	705	515	714	612	792	1
se	519	705	528	714	612	792	1
ha	533	705	543	714	612	792	1
1	90	691	92	695	612	792	1
Departamento	92	691	140	698	612	792	1
Clínico	142	691	166	698	612	792	1
Integral.	169	691	198	698	612	792	1
Escuela	200	691	226	698	612	792	1
de	229	691	236	698	612	792	1
Bioanálisis.	239	691	278	698	612	792	1
Facultad	281	691	310	698	612	792	1
de	90	701	97	709	612	792	1
Ciencias	100	701	129	709	612	792	1
de	131	701	139	709	612	792	1
la	142	701	148	709	612	792	1
Salud.	151	701	172	709	612	792	1
Sede	174	701	189	709	612	792	1
Aragua.	192	701	219	709	612	792	1
Universidad	221	701	262	709	612	792	1
de	264	701	272	709	612	792	1
Carabobo.	275	701	310	709	612	792	1
Correspondencia:	90	711	150	718	612	792	1
sapianma2712@gmail.com	153	711	243	718	612	792	1
39	311	732	321	741	612	792	1
La	209	50	217	57	612	792	2
producción	220	50	257	57	612	792	2
científica	260	50	290	57	612	792	2
en	293	50	300	57	612	792	2
estudiantes	303	50	340	57	612	792	2
de	342	50	350	57	612	792	2
medicina	352	50	382	57	612	792	2
de	385	50	393	57	612	792	2
una	395	50	408	57	612	792	2
universidad	410	50	449	57	612	792	2
autonoma	452	50	484	57	612	792	2
en	487	50	494	57	612	792	2
venezuela.	497	50	532	57	612	792	2
incrementado	79	75	135	84	612	792	2
por	137	75	150	84	612	792	2
los	153	75	165	84	612	792	2
avances	167	75	200	84	612	792	2
de	202	75	212	84	612	792	2
las	214	75	226	84	612	792	2
ciencias,	228	75	264	84	612	792	2
como	266	75	288	84	612	792	2
es	291	75	299	84	612	792	2
en	79	87	88	96	612	792	2
el	90	87	97	96	612	792	2
área	99	87	116	96	612	792	2
de	118	87	127	96	612	792	2
la	129	87	136	96	612	792	2
salud;	138	87	162	96	612	792	2
haciendo	163	87	200	96	612	792	2
que	201	87	216	96	612	792	2
hoy	217	87	232	96	612	792	2
en	234	87	243	96	612	792	2
día	245	87	257	96	612	792	2
se	259	87	268	96	612	792	2
acentúe	269	87	299	96	612	792	2
la	79	99	86	108	612	792	2
formación	89	99	130	108	612	792	2
científica	133	99	171	108	612	792	2
a	174	99	178	108	612	792	2
través	181	99	205	108	612	792	2
de	208	99	217	108	612	792	2
planes	220	99	246	108	612	792	2
y	249	99	254	108	612	792	2
programas	256	99	299	108	612	792	2
curriculares	79	111	127	120	612	792	2
que	131	111	146	120	612	792	2
estimulan	150	111	190	120	612	792	2
la	194	111	202	120	612	792	2
investigación	206	111	260	120	612	792	2
desde	265	111	287	120	612	792	2
la	292	111	299	120	612	792	2
génesis	79	123	109	132	612	792	2
de	111	123	121	132	612	792	2
la	123	123	130	132	612	792	2
profesión	133	123	171	132	612	792	2
y	173	123	178	132	612	792	2
ofertando	180	123	219	132	612	792	2
compensaciones	221	123	287	132	612	792	2
de	290	123	299	132	612	792	2
diversas	79	135	115	144	612	792	2
especies	120	135	157	144	612	792	2
por	161	135	176	144	612	792	2
la	181	135	189	144	612	792	2
producción	194	135	243	144	612	792	2
intelectual,	249	135	299	144	612	792	2
despertando	79	147	128	156	612	792	2
una	130	147	145	156	612	792	2
economía	147	147	185	156	612	792	2
emergente	188	147	230	156	612	792	2
planetaria.	232	147	275	156	612	792	2
6	275	146	278	151	612	792	2
Se	114	171	124	180	612	792	2
supondría	126	171	167	180	612	792	2
entonces,	169	171	207	180	612	792	2
que	209	171	224	180	612	792	2
se	226	171	234	180	612	792	2
está	236	171	252	180	612	792	2
frente	256	171	280	180	612	792	2
a	282	171	286	180	612	792	2
un	289	171	299	180	612	792	2
nuevo	79	183	105	192	612	792	2
compromiso	109	183	162	192	612	792	2
social	166	183	192	192	612	792	2
que	196	183	211	192	612	792	2
insta	216	183	237	192	612	792	2
a	241	183	246	192	612	792	2
redoblar	251	183	286	192	612	792	2
la	291	183	299	192	612	792	2
presencia	79	195	117	204	612	792	2
de	121	195	130	204	612	792	2
la	133	195	141	204	612	792	2
investigación	144	195	198	204	612	792	2
en	202	195	212	204	612	792	2
el	215	195	222	204	612	792	2
proceso	226	195	257	204	612	792	2
educativo	260	195	299	204	612	792	2
formal,	79	207	111	216	612	792	2
que	116	207	132	216	612	792	2
fructifique	136	207	183	216	612	792	2
los	188	207	201	216	612	792	2
hallazgos	206	207	248	216	612	792	2
científicos	253	207	299	216	612	792	2
endógenos	79	219	122	228	612	792	2
y	125	219	130	228	612	792	2
reitere	132	219	159	228	612	792	2
la	162	219	169	228	612	792	2
necesidad	172	219	212	228	612	792	2
de	215	219	225	228	612	792	2
socialización	227	219	280	228	612	792	2
del	287	219	299	228	612	792	2
conocimiento	79	231	132	240	612	792	2
científico	134	231	171	240	612	792	2
como	173	231	194	240	612	792	2
parte	196	231	216	240	612	792	2
del	218	231	229	240	612	792	2
derecho	231	231	262	240	612	792	2
que	264	231	279	240	612	792	2
tiene	280	231	300	240	612	792	2
la	79	243	86	252	612	792	2
humanidad	91	243	137	252	612	792	2
a	142	243	146	252	612	792	2
la	150	243	158	252	612	792	2
información	162	243	213	252	612	792	2
y	217	243	222	252	612	792	2
al	226	243	234	252	612	792	2
disfrute	238	243	270	252	612	792	2
de	274	243	283	252	612	792	2
las	288	243	299	252	612	792	2
conquistas	79	255	122	264	612	792	2
médicas.	124	255	159	264	612	792	2
5,7	160	254	167	259	612	792	2
No	114	279	127	288	612	792	2
es	134	279	143	288	612	792	2
casual	151	279	179	288	612	792	2
que	187	279	203	288	612	792	2
existan	210	279	243	288	612	792	2
iniciativas	250	279	299	288	612	792	2
institucionales,	79	291	140	300	612	792	2
en	145	291	154	300	612	792	2
el	158	291	165	300	612	792	2
ámbito	170	291	198	300	612	792	2
local	202	291	221	300	612	792	2
y	225	291	230	300	612	792	2
foráneo	234	291	265	300	612	792	2
que,	269	291	286	300	612	792	2
de	290	291	299	300	612	792	2
forma	79	303	105	312	612	792	2
coincidente,	111	303	167	312	612	792	2
centren	172	303	206	312	612	792	2
su	212	303	221	312	612	792	2
atención	226	303	265	312	612	792	2
en	275	303	285	312	612	792	2
la	291	303	299	312	612	792	2
competencia	79	315	129	324	612	792	2
investigativa	131	315	182	324	612	792	2
desde	184	315	206	324	612	792	2
la	208	315	215	324	612	792	2
fase	217	315	233	324	612	792	2
universitaria	235	315	285	324	612	792	2
del	287	315	299	324	612	792	2
futuro	79	327	103	336	612	792	2
galeno,	104	327	133	336	612	792	2
como	135	327	156	336	612	792	2
exigencia	158	327	196	336	612	792	2
mínima	199	327	230	336	612	792	2
y	232	327	237	336	612	792	2
básica	238	327	263	336	612	792	2
del	264	327	276	336	612	792	2
perfil	278	327	299	336	612	792	2
profesional,	79	339	127	348	612	792	2
concibiéndo	130	339	179	348	612	792	2
a	182	339	187	348	612	792	2
la	190	339	197	348	612	792	2
educación	200	339	241	348	612	792	2
médica	244	339	273	348	612	792	2
desde	276	339	299	348	612	792	2
los	79	351	90	360	612	792	2
requerimientos	93	351	155	360	612	792	2
de	158	351	167	360	612	792	2
la	170	351	177	360	612	792	2
sociedad	180	351	216	360	612	792	2
y	219	351	224	360	612	792	2
el	226	351	233	360	612	792	2
auge	236	351	256	360	612	792	2
científico,	258	351	299	360	612	792	2
como	79	363	101	372	612	792	2
un	103	363	113	372	612	792	2
tema	115	363	134	372	612	792	2
de	137	363	146	372	612	792	2
interés,	148	363	177	372	612	792	2
estudio	180	363	208	372	612	792	2
y	210	363	215	372	612	792	2
preocupación	217	363	270	372	612	792	2
a	273	363	277	372	612	792	2
nivel	279	363	299	372	612	792	2
mundial.	79	375	114	384	612	792	2
8-11	114	374	125	379	612	792	2
Igualmente,	114	399	163	408	612	792	2
el	165	399	172	408	612	792	2
Proyecto	175	399	210	408	612	792	2
Tuning	212	399	242	408	612	792	2
para	245	399	262	408	612	792	2
América	264	399	299	408	612	792	2
Latina	79	411	105	420	612	792	2
expresa	109	411	140	420	612	792	2
la	144	411	152	420	612	792	2
urgencia	156	411	191	420	612	792	2
de	195	411	204	420	612	792	2
transformación	208	411	270	420	612	792	2
de	274	411	284	420	612	792	2
las	288	411	299	420	612	792	2
carreras	79	423	112	432	612	792	2
de	115	423	125	432	612	792	2
medicinas	129	423	170	432	612	792	2
tradicionales	174	423	227	432	612	792	2
a	231	423	235	432	612	792	2
una	239	423	254	432	612	792	2
educación	258	423	299	432	612	792	2
médica	79	435	108	444	612	792	2
basada	111	435	138	444	612	792	2
en	141	435	150	444	612	792	2
competencias	153	435	208	444	612	792	2
desde	210	435	233	444	612	792	2
una	236	435	250	444	612	792	2
perspectiva	253	435	299	444	612	792	2
pluriparadigmática,	79	447	159	456	612	792	2
integral	161	447	193	456	612	792	2
y	195	447	200	456	612	792	2
compleja	201	447	238	456	612	792	2
de	240	447	250	456	612	792	2
la	251	447	259	456	612	792	2
salud.	261	447	285	456	612	792	2
12,	285	446	293	451	612	792	2
13	294	446	299	451	612	792	2
Sin	114	471	129	480	612	792	2
embargo,	142	471	184	480	612	792	2
lamentablemente	197	471	276	480	612	792	2
en	289	471	299	480	612	792	2
Latinoamérica	79	483	142	492	612	792	2
muchos	147	483	180	492	612	792	2
estudiantes	185	483	234	492	612	792	2
y	239	483	244	492	612	792	2
autoridades	248	483	299	492	612	792	2
académicas,	79	495	128	504	612	792	2
conciben	131	495	167	504	612	792	2
al	170	495	178	504	612	792	2
componente	180	495	230	504	612	792	2
de	233	495	242	504	612	792	2
investigación	245	495	299	504	612	792	2
científico	79	507	117	516	612	792	2
en	120	507	129	516	612	792	2
sus	132	507	145	516	612	792	2
carreras,	147	507	183	516	612	792	2
(estadística,	185	507	234	516	612	792	2
metodología	237	507	287	516	612	792	2
de	290	507	299	516	612	792	2
la	79	519	86	528	612	792	2
investigación,	88	519	145	528	612	792	2
trabajo	147	519	175	528	612	792	2
final	178	519	196	528	612	792	2
de	198	519	208	528	612	792	2
grado,	210	519	236	528	612	792	2
otras),	238	519	264	528	612	792	2
como	266	519	288	528	612	792	2
de	290	519	299	528	612	792	2
poco	79	531	98	540	612	792	2
interés	101	531	128	540	612	792	2
y	132	531	137	540	612	792	2
cuando	139	531	169	540	612	792	2
se	172	531	180	540	612	792	2
asumen,	183	531	217	540	612	792	2
se	220	531	228	540	612	792	2
hacen	231	531	255	540	612	792	2
desde	258	531	281	540	612	792	2
una	284	531	299	540	612	792	2
visión	79	543	103	552	612	792	2
muy	107	543	125	552	612	792	2
parcelada	128	543	168	552	612	792	2
e	172	543	176	552	612	792	2
inacabada	180	543	221	552	612	792	2
de	224	543	234	552	612	792	2
las	238	543	249	552	612	792	2
ciencias,	253	543	288	552	612	792	2
le	292	543	299	552	612	792	2
prestan	79	555	108	564	612	792	2
menos	112	555	138	564	612	792	2
atención	141	555	176	564	612	792	2
en	179	555	188	564	612	792	2
comparación	192	555	244	564	612	792	2
a	247	555	252	564	612	792	2
otras	255	555	275	564	612	792	2
áreas	278	555	299	564	612	792	2
de	79	567	88	576	612	792	2
la	90	567	98	576	612	792	2
medicina,	100	567	140	576	612	792	2
hasta	144	567	165	576	612	792	2
el	168	567	175	576	612	792	2
punto	177	567	201	576	612	792	2
de	202	567	212	576	612	792	2
subvalorarse	214	567	266	576	612	792	2
la	267	567	275	576	612	792	2
"tesis	277	567	299	576	612	792	2
de	79	579	89	588	612	792	2
grado"	93	579	122	588	612	792	2
que	127	579	142	588	612	792	2
termina	147	579	180	588	612	792	2
siendo	185	579	213	588	612	792	2
algunas	218	579	251	588	612	792	2
veces	256	579	279	588	612	792	2
una	283	579	299	588	612	792	2
obligación	79	591	124	600	612	792	2
al	129	591	137	600	612	792	2
ser	142	591	154	600	612	792	2
requisito	159	591	197	600	612	792	2
de	202	591	212	600	612	792	2
aprobación	216	591	264	600	612	792	2
de	269	591	279	600	612	792	2
una	283	591	299	600	612	792	2
asignatura	79	603	121	612	612	792	2
o	125	603	130	612	612	792	2
un	133	603	143	612	612	792	2
camino	146	603	176	612	612	792	2
escabroso,	179	603	221	612	612	792	2
sí	224	603	231	612	612	792	2
no	234	603	245	612	612	792	2
se	248	603	256	612	612	792	2
especifica	259	603	299	612	612	792	2
dentro	79	615	105	624	612	792	2
del	107	615	119	624	612	792	2
plan	122	615	140	624	612	792	2
de	142	615	152	624	612	792	2
estudio	154	615	183	624	612	792	2
de	185	615	195	624	612	792	2
la	197	615	205	624	612	792	2
carrera,	207	615	238	624	612	792	2
dejándose	241	615	281	624	612	792	2
a	283	615	288	624	612	792	2
su	290	615	299	624	612	792	2
libre	79	627	98	636	612	792	2
elaboración,	99	627	149	636	612	792	2
ya	151	627	160	636	612	792	2
que	162	627	177	636	612	792	2
si	179	627	186	636	612	792	2
en	188	627	197	636	612	792	2
algunos	199	627	231	636	612	792	2
casos	233	627	255	636	612	792	2
la	257	627	264	636	612	792	2
realidad	266	627	299	636	612	792	2
es	79	639	87	648	612	792	2
contraria,	89	639	127	648	612	792	2
se	129	639	137	648	612	792	2
puede	139	639	162	648	612	792	2
llegar	164	639	186	648	612	792	2
a	188	639	193	648	612	792	2
engrosar	195	639	229	648	612	792	2
las	231	639	242	648	612	792	2
cifras	244	639	266	648	612	792	2
de	267	639	277	648	612	792	2
TMT	278	639	299	648	612	792	2
(Todo	79	651	102	660	612	792	2
Menos	104	651	131	660	612	792	2
Tesis),	133	651	159	660	612	792	2
hasta	162	651	183	660	612	792	2
incluso	185	651	214	660	612	792	2
desanimar	215	651	257	660	612	792	2
a	259	651	264	660	612	792	2
aquellos	266	651	299	660	612	792	2
que	79	663	93	672	612	792	2
tenían	96	663	121	672	612	792	2
pensado	123	663	157	672	612	792	2
dedicarse	158	663	197	672	612	792	2
a	199	663	203	672	612	792	2
la	206	663	213	672	612	792	2
investigación.	215	663	272	672	612	792	2
13-15	273	662	286	667	612	792	2
A	114	687	122	696	612	792	2
pesar	123	687	144	696	612	792	2
de	146	687	155	696	612	792	2
que	157	687	171	696	612	792	2
los	173	687	184	696	612	792	2
entes	186	687	206	696	612	792	2
de	207	687	217	696	612	792	2
inherencia	219	687	260	696	612	792	2
educativa	262	687	299	696	612	792	2
a	79	699	83	708	612	792	2
nivel	88	699	109	708	612	792	2
nacional	114	699	151	708	612	792	2
e	155	699	160	708	612	792	2
internacional	164	699	222	708	612	792	2
y	226	699	231	708	612	792	2
organismos	236	699	285	708	612	792	2
de	289	699	299	708	612	792	2
apalancamientos	79	711	147	720	612	792	2
multilaterales,	149	711	207	720	612	792	2
hayan	209	711	233	720	612	792	2
alzado	235	711	262	720	612	792	2
las	264	711	275	720	612	792	2
voces	277	711	299	720	612	792	2
40	79	749	89	758	612	792	2
para	311	75	329	84	612	792	2
hacer	333	75	355	84	612	792	2
un	359	75	369	84	612	792	2
llamado	373	75	406	84	612	792	2
de	410	75	420	84	612	792	2
incorporar	423	75	466	84	612	792	2
y	470	75	475	84	612	792	2
robustecer	478	75	520	84	612	792	2
el	525	75	532	84	612	792	2
componente	311	87	360	96	612	792	2
científico	361	87	398	96	612	792	2
en	400	87	409	96	612	792	2
los	411	87	423	96	612	792	2
planes	424	87	450	96	612	792	2
de	451	87	461	96	612	792	2
estudios	463	87	495	96	612	792	2
vigentes,	497	87	532	96	612	792	2
se	311	99	320	108	612	792	2
frecuentan	323	99	366	108	612	792	2
reconocidas	370	99	418	108	612	792	2
vicisitudes	422	99	465	108	612	792	2
para	469	99	487	108	612	792	2
cristalizar	491	99	531	108	612	792	2
tales	311	111	330	120	612	792	2
actividades,	332	111	380	120	612	792	2
y	383	111	388	120	612	792	2
lo	390	111	398	120	612	792	2
que	400	111	415	120	612	792	2
es	417	111	425	120	612	792	2
peor	428	111	445	120	612	792	2
aún,	448	111	465	120	612	792	2
obstáculos	468	111	510	120	612	792	2
en	512	111	522	120	612	792	2
el	525	111	532	120	612	792	2
desarrollo	311	123	358	132	612	792	2
de	363	123	373	132	612	792	2
la	378	123	386	132	612	792	2
competencia	392	123	449	132	612	792	2
de	454	123	465	132	612	792	2
investigación	470	123	531	132	612	792	2
estudiantil.	311	135	356	144	612	792	2
3	356	134	359	139	612	792	2
Por	347	159	360	168	612	792	2
ello,	364	159	382	168	612	792	2
es	385	159	394	168	612	792	2
necesario	397	159	436	168	612	792	2
sincerarse	439	159	480	168	612	792	2
y	483	159	488	168	612	792	2
hacer	491	159	513	168	612	792	2
una	517	159	532	168	612	792	2
reflexión	311	171	348	180	612	792	2
profunda,	350	171	390	180	612	792	2
para	392	171	410	180	612	792	2
visibilizar	412	171	453	180	612	792	2
la	456	171	463	180	612	792	2
incompletud	466	171	517	180	612	792	2
del	519	171	532	180	612	792	2
proceso	311	183	342	192	612	792	2
educativo	346	183	386	192	612	792	2
para	389	183	407	192	612	792	2
luego	411	183	434	192	612	792	2
comprometerse	438	183	500	192	612	792	2
con	504	183	518	192	612	792	2
su	523	183	532	192	612	792	2
transformación,	311	195	380	204	612	792	2
deteniéndose	385	195	441	204	612	792	2
en	446	195	455	204	612	792	2
cada	460	195	480	204	612	792	2
uno	485	195	501	204	612	792	2
de	505	195	515	204	612	792	2
los	519	195	532	204	612	792	2
andamiajes	311	207	357	216	612	792	2
que	360	207	375	216	612	792	2
actúan	378	207	405	216	612	792	2
en	409	207	418	216	612	792	2
la	421	207	429	216	612	792	2
producción	432	207	477	216	612	792	2
científica	481	207	519	216	612	792	2
de	522	207	532	216	612	792	2
los	311	219	323	228	612	792	2
bachilleres	327	219	373	228	612	792	2
que	377	219	392	228	612	792	2
se	396	219	405	228	612	792	2
están	409	219	430	228	612	792	2
formando	435	219	476	228	612	792	2
en	480	219	489	228	612	792	2
las	494	219	506	228	612	792	2
aulas	510	219	532	228	612	792	2
universitarias,	311	231	378	240	612	792	2
porque	384	231	415	240	612	792	2
la	420	231	428	240	612	792	2
tendencia	434	231	478	240	612	792	2
es	483	231	492	240	612	792	2
evaluar	498	231	531	240	612	792	2
mayormente	311	243	363	252	612	792	2
el	368	243	375	252	612	792	2
rendimiento	380	243	431	252	612	792	2
de	436	243	445	252	612	792	2
forma	449	243	474	252	612	792	2
cuantitativa;	479	243	532	252	612	792	2
obviando	311	255	349	264	612	792	2
la	352	255	359	264	612	792	2
mayoría	363	255	396	264	612	792	2
de	399	255	409	264	612	792	2
elementos	412	255	453	264	612	792	2
claves	457	255	482	264	612	792	2
sobre	485	255	506	264	612	792	2
cómo	510	255	532	264	612	792	2
se	311	267	320	276	612	792	2
está	322	267	337	276	612	792	2
realizando	339	267	383	276	612	792	2
la	384	267	392	276	612	792	2
investigación.	394	267	451	276	612	792	2
16,17	451	266	464	271	612	792	2
Es	347	291	357	300	612	792	2
importante,	359	291	406	300	612	792	2
acogerse	408	291	444	300	612	792	2
a	446	291	450	300	612	792	2
la	452	291	459	300	612	792	2
premisa	462	291	494	300	612	792	2
de	496	291	506	300	612	792	2
que	508	291	523	300	612	792	2
el	525	291	532	300	612	792	2
producto	311	303	347	312	612	792	2
final	351	303	369	312	612	792	2
"tesis"	373	303	399	312	612	792	2
no	403	303	413	312	612	792	2
sólo	416	303	433	312	612	792	2
puede	436	303	461	312	612	792	2
ser	464	303	476	312	612	792	2
un	480	303	490	312	612	792	2
requisito,	493	303	532	312	612	792	2
sino	311	315	328	324	612	792	2
también	330	315	363	324	612	792	2
un	365	315	375	324	612	792	2
instrumento	377	315	426	324	612	792	2
de	428	315	438	324	612	792	2
enseñanza-aprendizaje	439	315	532	324	612	792	2
en	311	327	321	336	612	792	2
ciencias	323	327	356	336	612	792	2
de	358	327	367	336	612	792	2
la	369	327	377	336	612	792	2
salud,	379	327	403	336	612	792	2
en	405	327	414	336	612	792	2
el	417	327	424	336	612	792	2
que	426	327	441	336	612	792	2
se	443	327	451	336	612	792	2
"inocule	455	327	489	336	612	792	2
el	491	327	498	336	612	792	2
virus	500	327	520	336	612	792	2
de	522	327	532	336	612	792	2
la	311	339	319	348	612	792	2
investigación"	322	339	381	348	612	792	2
que	384	339	399	348	612	792	2
los	402	339	414	348	612	792	2
acompañarán	417	339	472	348	612	792	2
en	475	339	485	348	612	792	2
el	489	339	496	348	612	792	2
resto	499	339	519	348	612	792	2
de	522	339	532	348	612	792	2
sus	311	351	324	360	612	792	2
vidas.	327	351	351	360	612	792	2
18-20	351	350	364	355	612	792	2
Además,	347	375	382	384	612	792	2
se	385	375	393	384	612	792	2
sabe	395	375	413	384	612	792	2
que	415	375	430	384	612	792	2
en	432	375	441	384	612	792	2
las	444	375	456	384	612	792	2
últimas	458	375	488	384	612	792	2
décadas	490	375	522	384	612	792	2
el	525	375	532	384	612	792	2
resultado	311	387	349	396	612	792	2
de	351	387	360	396	612	792	2
la	363	387	370	396	612	792	2
relación	372	387	405	396	612	792	2
escolaridad-tesis	410	387	478	396	612	792	2
ha	480	387	490	396	612	792	2
dejado	492	387	519	396	612	792	2
un	521	387	531	396	612	792	2
saldo	311	399	333	408	612	792	2
negativo	336	399	371	408	612	792	2
que	375	399	390	408	612	792	2
amerita	393	399	424	408	612	792	2
un	428	399	438	408	612	792	2
estudio	442	399	472	408	612	792	2
profundo.	475	399	515	408	612	792	2
Tal	519	399	532	408	612	792	2
proceso	311	411	342	420	612	792	2
científico,	346	411	387	420	612	792	2
forjará	394	411	421	420	612	792	2
parte	428	411	449	420	612	792	2
de	453	411	462	420	612	792	2
la	466	411	473	420	612	792	2
valoración	477	411	519	420	612	792	2
y	527	411	532	420	612	792	2
perspectiva	311	423	357	432	612	792	2
"epistemológica"	360	423	429	432	612	792	2
que	432	423	446	432	612	792	2
trascenderá	448	423	495	432	612	792	2
a	497	423	502	432	612	792	2
la	504	423	512	432	612	792	2
vida	514	423	532	432	612	792	2
misma,	311	435	341	444	612	792	2
premisa	346	435	378	444	612	792	2
indispensable	383	435	439	444	612	792	2
para	443	435	461	444	612	792	2
un	465	435	475	444	612	792	2
buen	479	435	499	444	612	792	2
trabajo	503	435	532	444	612	792	2
investigativo	311	447	364	456	612	792	2
a	366	447	371	456	612	792	2
nivel	374	447	394	456	612	792	2
del	396	447	409	456	612	792	2
pre	412	447	425	456	612	792	2
y	427	447	432	456	612	792	2
posgrado.	435	447	474	456	612	792	2
De	480	447	491	456	612	792	2
hecho,	494	447	521	456	612	792	2
se	524	447	532	456	612	792	2
ha	311	459	321	468	612	792	2
dicho	323	459	345	468	612	792	2
que	347	459	361	468	612	792	2
la	363	459	370	468	612	792	2
voluntad,	372	459	409	468	612	792	2
la	411	459	418	468	612	792	2
inteligencia	420	459	467	468	612	792	2
y	469	459	474	468	612	792	2
la	475	459	483	468	612	792	2
sensibilidad	484	459	532	468	612	792	2
son	311	471	325	480	612	792	2
las	328	471	340	480	612	792	2
facultades	343	471	384	480	612	792	2
maestras	387	471	423	480	612	792	2
del	426	471	438	480	612	792	2
hombre	441	471	472	480	612	792	2
y	475	471	480	480	612	792	2
es	483	471	491	480	612	792	2
deber	494	471	516	480	612	792	2
del	520	471	532	480	612	792	2
docente	311	483	343	492	612	792	2
vigilar	347	483	374	492	612	792	2
su	377	483	386	492	612	792	2
permanencia,	388	483	443	492	612	792	2
por	446	483	459	492	612	792	2
lo	462	483	470	492	612	792	2
que,	472	483	489	492	612	792	2
el	494	483	501	492	612	792	2
trabajo	504	483	532	492	612	792	2
de	311	495	321	504	612	792	2
investigación	323	495	377	504	612	792	2
pudiera	383	495	413	504	612	792	2
ser	416	495	428	504	612	792	2
el	433	495	440	504	612	792	2
escenario	443	495	482	504	612	792	2
idóneo	484	495	512	504	612	792	2
para	514	495	532	504	612	792	2
la	311	507	319	516	612	792	2
formación	321	507	363	516	612	792	2
de	366	507	375	516	612	792	2
visión	377	507	402	516	612	792	2
de	404	507	414	516	612	792	2
mundo	416	507	445	516	612	792	2
del	447	507	459	516	612	792	2
sujeto.	462	507	488	516	612	792	2
21	488	506	494	511	612	792	2
Ante	347	531	367	540	612	792	2
tales	369	531	388	540	612	792	2
carestías	390	531	425	540	612	792	2
y	427	531	432	540	612	792	2
en	434	531	443	540	612	792	2
honor	446	531	469	540	612	792	2
al	472	531	479	540	612	792	2
compromiso	481	531	532	540	612	792	2
con	311	543	325	552	612	792	2
la	329	543	336	552	612	792	2
educación	339	543	380	552	612	792	2
científica	383	543	421	552	612	792	2
en	424	543	433	552	612	792	2
la	437	543	444	552	612	792	2
carrera	447	543	476	552	612	792	2
de	479	543	489	552	612	792	2
medicina,	491	543	532	552	612	792	2
surge	311	555	333	564	612	792	2
la	337	555	345	564	612	792	2
necesidad	349	555	389	564	612	792	2
de	394	555	403	564	612	792	2
plantearse	407	555	449	564	612	792	2
el	454	555	461	564	612	792	2
presente	465	555	499	564	612	792	2
trabajo	503	555	532	564	612	792	2
investigativo,	311	567	366	576	612	792	2
que	369	567	384	576	612	792	2
tuvo	386	567	404	576	612	792	2
como	406	567	428	576	612	792	2
eje	430	567	442	576	612	792	2
principal:	444	567	484	576	612	792	2
describir	486	567	522	576	612	792	2
el	525	567	532	576	612	792	2
proceso	311	579	342	588	612	792	2
y	345	579	350	588	612	792	2
la	351	579	359	588	612	792	2
producción	361	579	407	588	612	792	2
científica	409	579	447	588	612	792	2
en	449	579	459	588	612	792	2
el	461	579	468	588	612	792	2
trabajo	471	579	499	588	612	792	2
final	501	579	520	588	612	792	2
de	522	579	532	588	612	792	2
grado	311	591	335	600	612	792	2
en	338	591	347	600	612	792	2
la	350	591	358	600	612	792	2
carrera	361	591	390	600	612	792	2
de	393	591	403	600	612	792	2
medicina.	406	591	445	600	612	792	2
Para	449	591	467	600	612	792	2
ello,	471	591	488	600	612	792	2
se	491	591	499	600	612	792	2
precisó	503	591	532	600	612	792	2
especificar	311	603	360	612	612	792	2
las	365	603	378	612	612	792	2
siguientes	382	603	428	612	612	792	2
variables	433	603	474	612	612	792	2
(proceso	479	603	517	612	612	792	2
de	522	603	532	612	612	792	2
investigación):	311	615	372	624	612	792	2
quienes	375	615	406	624	612	792	2
influyeron	410	615	452	624	612	792	2
en	455	615	464	624	612	792	2
la	468	615	475	624	612	792	2
selección	479	615	516	624	612	792	2
del	519	615	532	624	612	792	2
tema,	311	627	334	636	612	792	2
continuidad	336	627	385	636	612	792	2
entre	388	627	408	636	612	792	2
el	411	627	418	636	612	792	2
proyecto	421	627	456	636	612	792	2
de	458	627	468	636	612	792	2
investigación	470	627	524	636	612	792	2
y	527	627	532	636	612	792	2
el	311	639	318	648	612	792	2
trabajo	320	639	348	648	612	792	2
final	350	639	369	648	612	792	2
de	371	639	381	648	612	792	2
grado,	382	639	408	648	612	792	2
limitaciones;	410	639	462	648	612	792	2
la	464	639	472	648	612	792	2
adscripción	474	639	520	648	612	792	2
de	522	639	532	648	612	792	2
líneas	311	651	336	660	612	792	2
de	340	651	350	660	612	792	2
investigación;	354	651	413	660	612	792	2
lugar	418	651	439	660	612	792	2
donde	444	651	469	660	612	792	2
se	474	651	482	660	612	792	2
desarrolló;	487	651	532	660	612	792	2
financiamiento;	311	663	376	672	612	792	2
auto-evaluación	379	663	444	672	612	792	2
estudiantil;	448	663	493	672	612	792	2
cantidad	497	663	532	672	612	792	2
ideal	311	675	331	684	612	792	2
de	336	675	345	684	612	792	2
integrantes	349	675	395	684	612	792	2
por	399	675	412	684	612	792	2
grupos	417	675	445	684	612	792	2
de	449	675	458	684	612	792	2
investigación;	462	675	520	684	612	792	2
el	524	675	532	684	612	792	2
requerimiento	311	687	369	696	612	792	2
de	370	687	380	696	612	792	2
un	382	687	392	696	612	792	2
manual	394	687	424	696	612	792	2
que	426	687	441	696	612	792	2
unifique	443	687	477	696	612	792	2
criterios	479	687	512	696	612	792	2
para	514	687	532	696	612	792	2
la	311	699	319	708	612	792	2
elaboración	322	699	369	708	612	792	2
de	372	699	381	708	612	792	2
los	384	699	396	708	612	792	2
proyectos	399	699	438	708	612	792	2
y	441	699	446	708	612	792	2
trabajos	448	699	480	708	612	792	2
de	483	699	493	708	612	792	2
grado;	495	699	521	708	612	792	2
el	525	699	532	708	612	792	2
desempeño	311	711	357	720	612	792	2
de	358	711	368	720	612	792	2
los	370	711	381	720	612	792	2
tutores	384	711	411	720	612	792	2
y	413	711	418	720	612	792	2
el	420	711	427	720	612	792	2
procedimiento	429	711	487	720	612	792	2
de	490	711	499	720	612	792	2
análisis	501	711	532	720	612	792	2
Ivanna	464	50	487	57	612	792	3
Silva/	489	50	508	57	612	792	3
pp.	510	50	521	57	612	792	3
39-50	523	50	542	57	612	792	3
de	90	75	99	84	612	792	3
los	104	75	116	84	612	792	3
resultados.	121	75	167	84	612	792	3
Con	172	75	189	84	612	792	3
referencia	193	75	236	84	612	792	3
a	241	75	246	84	612	792	3
la	250	75	257	84	612	792	3
producción	262	75	310	84	612	792	3
científica	90	87	127	96	612	792	3
se	129	87	137	96	612	792	3
consideraron:	139	87	195	96	612	792	3
Paradigma	197	87	240	96	612	792	3
de	242	87	252	96	612	792	3
investigación,	254	87	310	96	612	792	3
nivel	90	99	110	108	612	792	3
y	112	99	117	108	612	792	3
diseño	118	99	144	108	612	792	3
de	146	99	155	108	612	792	3
investigación,	157	99	213	108	612	792	3
naturaleza	214	99	256	108	612	792	3
de	258	99	268	108	612	792	3
la	269	99	277	108	612	792	3
muestra	278	99	310	108	612	792	3
de	90	111	99	120	612	792	3
estudio,	102	111	134	120	612	792	3
tamaño	137	111	168	120	612	792	3
de	171	111	180	120	612	792	3
muestra	184	111	216	120	612	792	3
o	219	111	224	120	612	792	3
unidad	227	111	255	120	612	792	3
de	259	111	268	120	612	792	3
análisis	271	111	303	120	612	792	3
y	306	111	311	120	612	792	3
técnicas	90	123	122	132	612	792	3
de	125	123	134	132	612	792	3
análisis	137	123	168	132	612	792	3
de	170	123	180	132	612	792	3
los	182	123	193	132	612	792	3
resultados.	196	123	239	132	612	792	3
M	90	147	100	157	612	792	3
ATERIALES	100	149	143	156	612	792	3
Y	147	149	152	156	612	792	3
M	155	147	166	157	612	792	3
ÉTODOS	166	149	197	156	612	792	3
Se	125	172	136	181	612	792	3
realizó	142	172	174	181	612	792	3
una	180	172	196	181	612	792	3
investigación	202	172	264	181	612	792	3
de	271	172	281	181	612	792	3
nivel	287	172	310	181	612	792	3
descriptivo,	90	184	137	193	612	792	3
22	138	184	143	189	612	792	3
con	146	184	160	193	612	792	3
diseño	163	184	190	193	612	792	3
de	192	184	202	193	612	792	3
campo,	205	184	234	193	612	792	3
23	234	184	240	189	612	792	3
recogiéndose	243	184	296	193	612	792	3
los	299	184	310	193	612	792	3
datos	90	196	113	205	612	792	3
transversalmente	117	196	193	205	612	792	3
22	194	196	200	201	612	792	3
a	204	196	209	205	612	792	3
mediados	214	196	256	205	612	792	3
del	260	196	273	205	612	792	3
mes	278	196	295	205	612	792	3
de	300	196	310	205	612	792	3
noviembre	90	208	132	217	612	792	3
de	134	208	144	217	612	792	3
2012.	145	208	168	217	612	792	3
La	170	208	180	217	612	792	3
población	182	208	221	217	612	792	3
estuvo	223	208	249	217	612	792	3
constituida	251	208	295	217	612	792	3
por	297	208	310	217	612	792	3
107	90	220	105	229	612	792	3
grupos	107	220	135	229	612	792	3
de	137	220	146	229	612	792	3
investigación	149	220	202	229	612	792	3
que	205	220	220	229	612	792	3
estaban	222	220	252	229	612	792	3
desarrollando	254	220	310	229	612	792	3
el	90	232	97	241	612	792	3
trabajo	100	232	128	241	612	792	3
especial	130	232	163	241	612	792	3
de	166	232	175	241	612	792	3
grado	178	232	201	241	612	792	3
en	203	232	213	241	612	792	3
ese	216	232	229	241	612	792	3
periodo	231	232	262	241	612	792	3
académico,	264	232	310	241	612	792	3
en	90	244	99	253	612	792	3
la	101	244	108	253	612	792	3
carrera	110	244	138	253	612	792	3
de	140	244	149	253	612	792	3
medicina	151	244	188	253	612	792	3
de	189	244	199	253	612	792	3
una	200	244	215	253	612	792	3
Universidad	219	244	267	253	612	792	3
Autónoma	269	244	310	253	612	792	3
Venezolana.	90	256	139	265	612	792	3
forma	322	75	346	84	612	792	3
espontánea	349	75	394	84	612	792	3
en	396	75	406	84	612	792	3
la	408	75	416	84	612	792	3
encuesta.	418	75	456	84	612	792	3
23	456	74	462	79	612	792	3
Anteriormente	463	75	523	84	612	792	3
se	525	75	533	84	612	792	3
le	536	75	543	84	612	792	3
solicitó	322	87	352	96	612	792	3
permiso	353	87	385	96	612	792	3
al	387	87	394	96	612	792	3
Jefe	396	87	412	96	612	792	3
del	414	87	426	96	612	792	3
Departamento	428	87	485	96	612	792	3
y	487	87	492	96	612	792	3
se	493	87	502	96	612	792	3
le	503	87	511	96	612	792	3
notificó	512	87	543	96	612	792	3
a	322	99	327	108	612	792	3
la	329	99	336	108	612	792	3
Dirección	339	99	378	108	612	792	3
de	380	99	390	108	612	792	3
Investigación	392	99	446	108	612	792	3
y	448	99	453	108	612	792	3
Desarrollo	455	99	498	108	612	792	3
Intelectual	500	99	543	108	612	792	3
de	322	111	332	120	612	792	3
esa	334	111	346	120	612	792	3
Facultad	349	111	384	120	612	792	3
para	386	111	404	120	612	792	3
realizar	406	111	437	120	612	792	3
la	439	111	447	120	612	792	3
presente	449	111	483	120	612	792	3
investigación.	485	111	542	120	612	792	3
El	322	123	331	132	612	792	3
instrumento	333	123	383	132	612	792	3
de	385	123	394	132	612	792	3
recolección	396	123	442	132	612	792	3
de	444	123	454	132	612	792	3
la	456	123	463	132	612	792	3
información	465	123	515	132	612	792	3
constó	517	123	543	132	612	792	3
de	322	135	332	144	612	792	3
45	335	135	345	144	612	792	3
preguntas	348	135	388	144	612	792	3
con	391	135	406	144	612	792	3
escala	409	135	433	144	612	792	3
tipo	437	135	453	144	612	792	3
Likert	456	135	481	144	612	792	3
y	483	135	488	144	612	792	3
dicotómicas,	491	135	543	144	612	792	3
cuya	322	147	341	156	612	792	3
confiabilidad	344	147	397	156	612	792	3
Alfa	399	147	417	156	612	792	3
de	420	147	429	156	612	792	3
Cronbach	432	147	471	156	612	792	3
fue	474	147	487	156	612	792	3
0,73	490	147	508	156	612	792	3
y	510	147	515	156	612	792	3
Kuder	517	147	543	156	612	792	3
Richardson	322	159	368	168	612	792	3
0,71;	370	159	390	168	612	792	3
validado	392	159	427	168	612	792	3
por	428	159	442	168	612	792	3
tres	443	159	458	168	612	792	3
expertos	460	159	493	168	612	792	3
de	495	159	505	168	612	792	3
la	507	159	514	168	612	792	3
misma	516	159	543	168	612	792	3
casa	322	171	340	180	612	792	3
de	342	171	351	180	612	792	3
estudios	354	171	386	180	612	792	3
universitarios.	389	171	447	180	612	792	3
23	447	170	453	175	612	792	3
Finalmente,	358	195	406	204	612	792	3
se	411	195	419	204	612	792	3
procesaron	423	195	467	204	612	792	3
los	472	195	483	204	612	792	3
datos	487	195	508	204	612	792	3
con	513	195	527	204	612	792	3
los	531	195	543	204	612	792	3
paquetes	322	207	358	216	612	792	3
estadísticos	361	207	407	216	612	792	3
Spss	410	207	428	216	612	792	3
statistics	431	207	467	216	612	792	3
v-20,	469	207	490	216	612	792	3
permitiendo	493	207	543	216	612	792	3
ordenar	322	219	353	228	612	792	3
los	355	219	367	228	612	792	3
resultados	369	219	409	228	612	792	3
en	411	219	420	228	612	792	3
tablas	422	219	446	228	612	792	3
de	448	219	457	228	612	792	3
frecuencias	459	219	504	228	612	792	3
absolutas	506	219	543	228	612	792	3
y	322	231	327	240	612	792	3
relativas	331	231	369	240	612	792	3
y	374	231	379	240	612	792	3
obtener	383	231	415	240	612	792	3
la	420	231	428	240	612	792	3
media	433	231	459	240	612	792	3
aritmética	464	231	508	240	612	792	3
con	513	231	528	240	612	792	3
su	533	231	543	240	612	792	3
desviación	322	243	365	252	612	792	3
estándar.	367	243	404	252	612	792	3
24	404	242	409	247	612	792	3
R	322	267	330	277	612	792	3
ESULTADOS	330	269	376	276	612	792	3
La	125	280	136	289	612	792	3
muestra	140	280	172	289	612	792	3
definitiva	176	280	215	289	612	792	3
estuvo	219	280	245	289	612	792	3
constituida	248	280	293	289	612	792	3
por	297	280	310	289	612	792	3
100	90	292	105	301	612	792	3
grupos	106	292	133	301	612	792	3
de	135	292	144	301	612	792	3
investigación	146	292	198	301	612	792	3
que	200	292	214	301	612	792	3
llenaron	216	292	248	301	612	792	3
un	251	292	260	301	612	792	3
cuestionario	262	292	311	301	612	792	3
al	90	304	97	313	612	792	3
momento	100	304	138	313	612	792	3
de	140	304	150	313	612	792	3
consignar	152	304	192	313	612	792	3
el	194	304	202	313	612	792	3
manuscrito	204	304	250	313	612	792	3
científico	252	304	290	313	612	792	3
para	292	304	310	313	612	792	3
ser	90	316	102	325	612	792	3
arbitrado	107	316	146	325	612	792	3
por	150	316	164	325	612	792	3
la	169	316	177	325	612	792	3
Unidad	182	316	213	325	612	792	3
de	217	316	227	325	612	792	3
Adscripción	231	316	283	325	612	792	3
de	288	316	298	325	612	792	3
la	302	316	310	325	612	792	3
Asignatura	90	328	138	337	612	792	3
Proyecto	143	328	181	337	612	792	3
de	185	328	195	337	612	792	3
Investigación	200	328	258	337	612	792	3
Médica	263	328	295	337	612	792	3
II.	300	328	310	337	612	792	3
Seguidamente,	90	340	151	349	612	792	3
se	155	340	163	349	612	792	3
procedió	167	340	203	349	612	792	3
a	207	340	211	349	612	792	3
revisar	215	340	243	349	612	792	3
la	248	340	255	349	612	792	3
metodología	259	340	310	349	612	792	3
empleada	90	352	129	361	612	792	3
en	132	352	141	361	612	792	3
cada	145	352	163	361	612	792	3
una	167	352	181	361	612	792	3
de	185	352	194	361	612	792	3
las	197	352	209	361	612	792	3
producciones	211	352	265	361	612	792	3
científicas	268	352	310	361	612	792	3
estudiantiles,	90	364	143	373	612	792	3
para	145	364	163	373	612	792	3
así	166	364	177	373	612	792	3
precisar	179	364	211	373	612	792	3
el	213	364	221	373	612	792	3
paradigma	223	364	266	373	612	792	3
empleado,	268	364	310	373	612	792	3
el	90	376	97	385	612	792	3
nivel,	100	376	123	385	612	792	3
diseño,	127	376	156	385	612	792	3
muestra	159	376	191	385	612	792	3
y	195	376	200	385	612	792	3
técnicas	203	376	235	385	612	792	3
de	239	376	248	385	612	792	3
análisis	251	376	283	385	612	792	3
de	286	376	295	385	612	792	3
los	299	376	310	385	612	792	3
resultados.	90	388	133	397	612	792	3
Se	125	412	135	421	612	792	3
hace	137	412	156	421	612	792	3
necesario	158	412	197	421	612	792	3
explicar	199	412	231	421	612	792	3
que	234	412	248	421	612	792	3
el	250	412	257	421	612	792	3
programa	259	412	299	421	612	792	3
de	301	412	310	421	612	792	3
estudios	90	424	123	433	612	792	3
para	126	424	144	433	612	792	3
medicina	147	424	185	433	612	792	3
de	188	424	197	433	612	792	3
tal	201	424	211	433	612	792	3
universidad,	214	424	264	433	612	792	3
contempla	268	424	310	433	612	792	3
en	90	436	99	445	612	792	3
el	103	436	111	445	612	792	3
eje	114	436	126	445	612	792	3
de	130	436	139	445	612	792	3
investigación	143	436	197	445	612	792	3
las	201	436	212	445	612	792	3
siguientes	216	436	257	445	612	792	3
asignaturas:	261	436	310	445	612	792	3
Bioestadística	90	448	147	457	612	792	3
en	150	448	159	457	612	792	3
2do	163	448	178	457	612	792	3
año	181	448	196	457	612	792	3
de	200	448	209	457	612	792	3
la	212	448	220	457	612	792	3
carrera	223	448	252	457	612	792	3
con	255	448	270	457	612	792	3
una	273	448	288	457	612	792	3
hora	292	448	310	457	612	792	3
teórica	90	460	117	469	612	792	3
y	120	460	125	469	612	792	3
otra	126	460	142	469	612	792	3
hora	145	460	163	469	612	792	3
práctica	165	460	198	469	612	792	3
en	200	460	209	469	612	792	3
el	212	460	219	469	612	792	3
aula,	221	460	241	469	612	792	3
allí	244	460	257	469	612	792	3
el	259	460	267	469	612	792	3
estudiante	269	460	310	469	612	792	3
debe	90	472	108	481	612	792	3
desarrollar	110	472	152	481	612	792	3
las	155	472	166	481	612	792	3
competencias	168	472	221	481	612	792	3
para	223	472	240	481	612	792	3
analizar	242	472	274	481	612	792	3
los	276	472	288	481	612	792	3
datos	289	472	310	481	612	792	3
de	90	484	99	493	612	792	3
forma	103	484	128	493	612	792	3
cuantitativa	132	484	182	493	612	792	3
(40	186	484	200	493	612	792	3
estudiantes	204	484	251	493	612	792	3
por	255	484	268	493	612	792	3
sección);	273	484	310	493	612	792	3
Epidemiología	90	496	149	505	612	792	3
en	151	496	161	505	612	792	3
3er	163	496	176	505	612	792	3
año,	178	496	196	505	612	792	3
igualmente	198	496	243	505	612	792	3
una	245	496	260	505	612	792	3
hora	262	496	281	505	612	792	3
teórica	283	496	310	505	612	792	3
y	90	508	95	517	612	792	3
otra	96	508	112	517	612	792	3
de	114	508	123	517	612	792	3
práctica	125	508	157	517	612	792	3
en	159	508	168	517	612	792	3
el	170	508	177	517	612	792	3
aula	179	508	196	517	612	792	3
(40	198	508	211	517	612	792	3
estudiantes	213	508	258	517	612	792	3
por	260	508	273	517	612	792	3
sección),	275	508	310	517	612	792	3
cuyo	90	520	109	529	612	792	3
contenido	112	520	153	529	612	792	3
educativo	156	520	195	529	612	792	3
avista	199	520	222	529	612	792	3
los	226	520	238	529	612	792	3
distintos	242	520	276	529	612	792	3
diseños	280	520	310	529	612	792	3
epidemiológicos	90	532	156	541	612	792	3
de	159	532	169	541	612	792	3
la	172	532	179	541	612	792	3
investigación	182	532	236	541	612	792	3
en	240	532	249	541	612	792	3
salud;	252	532	277	541	612	792	3
2	280	532	285	541	612	792	3
horas	288	532	310	541	612	792	3
prácticas	90	544	126	553	612	792	3
de	129	544	138	553	612	792	3
Proyecto	140	544	176	553	612	792	3
de	178	544	188	553	612	792	3
Investigación	190	544	244	553	612	792	3
Médica	247	544	277	553	612	792	3
I	280	544	283	553	612	792	3
en	285	544	295	553	612	792	3
4to	298	544	311	553	612	792	3
año,	90	556	107	565	612	792	3
la	111	556	118	565	612	792	3
cual	122	556	139	565	612	792	3
tiene	142	556	162	565	612	792	3
como	166	556	188	565	612	792	3
objetivo	191	556	224	565	612	792	3
terminal,	227	556	265	565	612	792	3
realizar	268	556	299	565	612	792	3
el	303	556	310	565	612	792	3
proyecto	90	568	126	577	612	792	3
de	131	568	140	577	612	792	3
investigación	145	568	202	577	612	792	3
de	207	568	216	577	612	792	3
forma	221	568	246	577	612	792	3
grupal	250	568	278	577	612	792	3
(1	283	568	291	577	612	792	3
a	296	568	300	577	612	792	3
4	305	568	310	577	612	792	3
estudiantes	90	580	135	589	612	792	3
por	137	580	150	589	612	792	3
grupo),	153	580	182	589	612	792	3
se	184	580	193	589	612	792	3
le	195	580	202	589	612	792	3
asignan	204	580	235	589	612	792	3
20	238	580	248	589	612	792	3
grupos	250	580	278	589	612	792	3
anuales	279	580	310	589	612	792	3
a	90	592	94	601	612	792	3
cada	96	592	114	601	612	792	3
tutor	116	592	135	601	612	792	3
metodológico	137	592	191	601	612	792	3
y	193	592	198	601	612	792	3
se	199	592	207	601	612	792	3
cuenta	209	592	235	601	612	792	3
con	237	592	251	601	612	792	3
la	253	592	260	601	612	792	3
cooperación	262	592	310	601	612	792	3
de	90	604	99	613	612	792	3
un	104	604	114	613	612	792	3
tutor	119	604	139	613	612	792	3
especialista	144	604	193	613	612	792	3
por	198	604	211	613	612	792	3
trabajo	216	604	246	613	612	792	3
y	250	604	255	613	612	792	3
Proyecto	259	604	296	613	612	792	3
de	301	604	310	613	612	792	3
Investigación	90	616	144	625	612	792	3
Médica	146	616	177	625	612	792	3
II	179	616	185	625	612	792	3
en	188	616	197	625	612	792	3
5to	199	616	212	625	612	792	3
año	214	616	229	625	612	792	3
(una	231	616	249	625	612	792	3
hora	251	616	270	625	612	792	3
práctica),	272	616	310	625	612	792	3
donde	90	628	115	637	612	792	3
se	117	628	125	637	612	792	3
debe	128	628	147	637	612	792	3
ejecutar	150	628	181	637	612	792	3
la	185	628	192	637	612	792	3
investigación	195	628	249	637	612	792	3
planificada	252	628	298	637	612	792	3
en	301	628	310	637	612	792	3
el	90	640	97	649	612	792	3
nivel	102	640	124	649	612	792	3
anterior.	128	640	165	649	612	792	3
Todas	170	640	196	649	612	792	3
deben	200	640	225	649	612	792	3
impartirse	230	640	275	649	612	792	3
en	280	640	289	649	612	792	3
una	294	640	310	649	612	792	3
temporalidad	90	652	144	661	612	792	3
de	146	652	155	661	612	792	3
38	157	652	167	661	612	792	3
semanas.	170	652	207	661	612	792	3
Con	125	676	142	685	612	792	3
respecto	144	676	177	685	612	792	3
al	179	676	186	685	612	792	3
muestreo,	188	676	227	685	612	792	3
fue	229	676	242	685	612	792	3
no	244	676	254	685	612	792	3
probabilístico	256	676	311	685	612	792	3
de	90	688	99	697	612	792	3
tipo	104	688	120	697	612	792	3
voluntario	125	688	169	697	612	792	3
y	173	688	178	697	612	792	3
deliberado,	182	688	230	697	612	792	3
22	230	688	236	693	612	792	3
cuyo	241	688	261	697	612	792	3
criterio	265	688	296	697	612	792	3
de	301	688	310	697	612	792	3
inclusión	90	700	129	709	612	792	3
fue	134	700	147	709	612	792	3
ser	151	700	163	709	612	792	3
alumno	168	700	200	709	612	792	3
regular	204	700	234	709	612	792	3
de	239	700	249	709	612	792	3
la	253	700	261	709	612	792	3
asignatura	266	700	310	709	612	792	3
Proyecto	90	712	126	721	612	792	3
de	129	712	139	721	612	792	3
Investigación	143	712	198	721	612	792	3
Médica	202	712	233	721	612	792	3
II	237	712	244	721	612	792	3
y	248	712	253	721	612	792	3
participar	256	712	296	721	612	792	3
de	301	712	310	721	612	792	3
Al	358	292	368	301	612	792	3
describir	372	292	409	301	612	792	3
el	414	292	421	301	612	792	3
proceso	426	292	458	301	612	792	3
de	462	292	472	301	612	792	3
elaboración	476	292	525	301	612	792	3
del	530	292	542	301	612	792	3
trabajo	322	304	351	313	612	792	3
final	354	304	372	313	612	792	3
de	376	304	385	313	612	792	3
grado	388	304	411	313	612	792	3
en	414	304	424	313	612	792	3
la	427	304	434	313	612	792	3
carrera	438	304	466	313	612	792	3
de	470	304	479	313	612	792	3
medicina	482	304	520	313	612	792	3
en	523	304	532	313	612	792	3
el	536	304	543	313	612	792	3
periodo	322	316	353	325	612	792	3
académico	356	316	400	325	612	792	3
2013,	402	316	425	325	612	792	3
se	428	316	436	325	612	792	3
precisó	439	316	469	325	612	792	3
que	472	316	486	325	612	792	3
100%	492	316	516	325	612	792	3
de	519	316	528	325	612	792	3
los	531	316	543	325	612	792	3
estudiantes	322	328	374	337	612	792	3
(n=100)	381	328	418	337	612	792	3
la	425	328	433	337	612	792	3
elección	439	328	477	337	612	792	3
del	484	328	497	337	612	792	3
tema	504	328	526	337	612	792	3
de	533	328	543	337	612	792	3
investigación,	322	340	379	349	612	792	3
se	381	340	389	349	612	792	3
vio	391	340	404	349	612	792	3
influenciada	406	340	456	349	612	792	3
en	458	340	467	349	612	792	3
52%	470	340	488	349	612	792	3
(n=52)	490	340	518	349	612	792	3
por	520	340	533	349	612	792	3
el	536	340	543	349	612	792	3
tutor	322	352	342	361	612	792	3
especialista,	347	352	398	361	612	792	3
36%	403	352	422	361	612	792	3
(n=36)	426	352	455	361	612	792	3
por	459	352	473	361	612	792	3
decisión	477	352	512	361	612	792	3
de	517	352	526	361	612	792	3
los	531	352	543	361	612	792	3
mismos	322	364	353	373	612	792	3
estudiantes,	355	364	402	373	612	792	3
6%	404	364	418	373	612	792	3
(n=6)	419	364	442	373	612	792	3
por	444	364	457	373	612	792	3
el	459	364	466	373	612	792	3
tutor	468	364	487	373	612	792	3
metodológico	489	364	543	373	612	792	3
y	322	376	327	385	612	792	3
6%	329	376	343	385	612	792	3
(n=6),	345	376	370	385	612	792	3
por	373	376	386	385	612	792	3
un	389	376	399	385	612	792	3
ente	401	376	419	385	612	792	3
externo.	421	376	454	385	612	792	3
Luego,	358	400	386	409	612	792	3
al	389	400	396	409	612	792	3
preguntar	400	400	439	409	612	792	3
sobre	443	400	464	409	612	792	3
la	467	400	475	409	612	792	3
continuidad	478	400	527	409	612	792	3
del	530	400	542	409	612	792	3
proyecto	322	412	357	421	612	792	3
de	359	412	368	421	612	792	3
investigación	370	412	424	421	612	792	3
hasta	426	412	447	421	612	792	3
el	449	412	456	421	612	792	3
desarrollo	458	412	499	421	612	792	3
del	501	412	513	421	612	792	3
trabajo	515	412	543	421	612	792	3
final	322	424	341	433	612	792	3
de	344	424	353	433	612	792	3
grado,	356	424	382	433	612	792	3
84%	384	424	403	433	612	792	3
(n=84)	406	424	434	433	612	792	3
manifestó	436	424	477	433	612	792	3
que	479	424	493	433	612	792	3
se	496	424	504	433	612	792	3
cumplió,	507	424	543	433	612	792	3
mientras	322	436	358	445	612	792	3
que	362	436	377	445	612	792	3
16%	381	436	399	445	612	792	3
(n=16)	403	436	431	445	612	792	3
señaló	436	436	462	445	612	792	3
que	466	436	480	445	612	792	3
cambiar	484	436	517	445	612	792	3
en	521	436	531	445	612	792	3
la	535	436	543	445	612	792	3
investigación	322	448	376	457	612	792	3
original	378	448	410	457	612	792	3
por	412	448	425	457	612	792	3
alguna	428	448	455	457	612	792	3
razón.	457	448	482	457	612	792	3
Sobre	358	472	381	481	612	792	3
las	386	472	397	481	612	792	3
limitaciones	402	472	453	481	612	792	3
en	458	472	467	481	612	792	3
el	472	472	479	481	612	792	3
desarrollo	483	472	526	481	612	792	3
del	530	472	542	481	612	792	3
trabajo	322	484	350	493	612	792	3
de	352	484	361	493	612	792	3
investigación,	363	484	418	493	612	792	3
27%	420	484	439	493	612	792	3
(n=27)	440	484	468	493	612	792	3
manifestó	470	484	509	493	612	792	3
no	511	484	521	493	612	792	3
tener	523	484	543	493	612	792	3
ninguna,	322	496	360	505	612	792	3
26%	365	496	383	505	612	792	3
(n=26)	388	496	417	505	612	792	3
señaló	422	496	449	505	612	792	3
que	453	496	468	505	612	792	3
no	472	496	483	505	612	792	3
disponían	487	496	528	505	612	792	3
de	533	496	543	505	612	792	3
recursos	322	508	356	517	612	792	3
materiales,	357	508	401	517	612	792	3
12%	403	508	421	517	612	792	3
(n=12)	423	508	451	517	612	792	3
presentó	453	508	487	517	612	792	3
dificultad	489	508	527	517	612	792	3
con	528	508	543	517	612	792	3
el	322	520	329	529	612	792	3
tutor	333	520	352	529	612	792	3
metodológico,	356	520	414	529	612	792	3
8%	418	520	431	529	612	792	3
con	435	520	449	529	612	792	3
el	453	520	461	529	612	792	3
tutor	464	520	484	529	612	792	3
especialista	488	520	535	529	612	792	3
y	538	520	543	529	612	792	3
27%	322	532	341	541	612	792	3
(n=27)	343	532	371	541	612	792	3
otro	373	532	390	541	612	792	3
tipo	392	532	408	541	612	792	3
de	410	532	420	541	612	792	3
limitantes.	422	532	465	541	612	792	3
En	358	556	369	565	612	792	3
referencia	371	556	412	565	612	792	3
a	414	556	419	565	612	792	3
la	421	556	428	565	612	792	3
adscripción	431	556	477	565	612	792	3
del	480	556	492	565	612	792	3
trabajo	494	556	523	565	612	792	3
a	524	556	529	565	612	792	3
las	531	556	543	565	612	792	3
líneas	322	568	346	577	612	792	3
de	347	568	357	577	612	792	3
investigación	358	568	411	577	612	792	3
de	413	568	422	577	612	792	3
la	424	568	431	577	612	792	3
facultad,	433	568	467	577	612	792	3
42%	469	568	487	577	612	792	3
(n=42)	489	568	516	577	612	792	3
indicó	518	568	543	577	612	792	3
que	322	580	337	589	612	792	3
no	339	580	349	589	612	792	3
se	351	580	359	589	612	792	3
insertaban	361	580	403	589	612	792	3
dentro	405	580	431	589	612	792	3
de	433	580	443	589	612	792	3
las	445	580	456	589	612	792	3
áreas	458	580	479	589	612	792	3
prioritarias	483	580	529	589	612	792	3
del	531	580	543	589	612	792	3
ente	322	592	340	601	612	792	3
universitario,	342	592	397	601	612	792	3
21%	399	592	418	601	612	792	3
(n=21)	421	592	449	601	612	792	3
si	451	592	458	601	612	792	3
se	461	592	469	601	612	792	3
insertaban	472	592	514	601	612	792	3
y	517	592	522	601	612	792	3
37%	524	592	543	601	612	792	3
(n=37)	322	604	350	613	612	792	3
las	355	604	366	613	612	792	3
desconocían.	369	604	421	613	612	792	3
Los	358	628	372	637	612	792	3
lugares	374	628	403	637	612	792	3
donde	404	628	428	637	612	792	3
desarrollaron	430	628	482	637	612	792	3
dichos	484	628	510	637	612	792	3
trabajos	512	628	543	637	612	792	3
fueron	322	640	348	649	612	792	3
en	353	640	362	649	612	792	3
su	367	640	376	649	612	792	3
mayoría,	380	640	416	649	612	792	3
centros	420	640	449	649	612	792	3
asistenciales	453	640	505	649	612	792	3
públicos	509	640	543	649	612	792	3
65%;	322	652	344	661	612	792	3
(n=65),	345	652	376	661	612	792	3
seguido	378	652	409	661	612	792	3
por	410	652	424	661	612	792	3
centros	426	652	455	661	612	792	3
asistenciales	457	652	507	661	612	792	3
privados	508	652	543	661	612	792	3
11%;	322	664	343	673	612	792	3
(n=11),	346	664	376	673	612	792	3
centros	379	664	408	673	612	792	3
educativos	411	664	453	673	612	792	3
10%;	456	664	478	673	612	792	3
(n=10),	480	664	511	673	612	792	3
centros	513	664	543	673	612	792	3
de	322	676	332	685	612	792	3
investigación	335	676	389	685	612	792	3
7%;	393	676	409	685	612	792	3
(n=7)	412	676	435	685	612	792	3
y	439	676	444	685	612	792	3
sólo	447	676	463	685	612	792	3
7%	466	676	480	685	612	792	3
(n=7)	483	676	506	685	612	792	3
en	510	676	519	685	612	792	3
otros	523	676	543	685	612	792	3
lugares.	322	688	356	697	612	792	3
Asímismo,	361	688	407	697	612	792	3
97%	412	688	431	697	612	792	3
(n=97)	436	688	465	697	612	792	3
no	470	688	481	697	612	792	3
contaron	485	688	522	697	612	792	3
con	528	688	542	697	612	792	3
financiamiento	322	700	382	709	612	792	3
para	383	700	400	709	612	792	3
realizar	402	700	432	709	612	792	3
la	434	700	441	709	612	792	3
investigación,	443	700	497	709	612	792	3
y	499	700	504	709	612	792	3
3%	506	700	519	709	612	792	3
(n=3)	521	700	543	709	612	792	3
recibieron	322	712	363	721	612	792	3
subvenciones.	366	712	423	721	612	792	3
A	426	712	433	721	612	792	3
continuación	436	712	488	721	612	792	3
se	492	712	500	721	612	792	3
resume	503	712	532	721	612	792	3
la	535	712	543	721	612	792	3
41	533	749	543	758	612	792	3
La	209	50	217	57	612	792	4
producción	220	50	257	57	612	792	4
científica	260	50	290	57	612	792	4
en	293	50	300	57	612	792	4
estudiantes	303	50	340	57	612	792	4
de	342	50	350	57	612	792	4
medicina	352	50	382	57	612	792	4
de	385	50	393	57	612	792	4
una	395	50	408	57	612	792	4
universidad	410	50	449	57	612	792	4
autonoma	452	50	484	57	612	792	4
en	487	50	494	57	612	792	4
venezuela.	497	50	532	57	612	792	4
evaluación	79	75	123	84	612	792	4
del	128	75	140	84	612	792	4
desempeño	145	75	191	84	612	792	4
grupal	195	75	222	84	612	792	4
realizada	227	75	265	84	612	792	4
por	269	75	283	84	612	792	4
los	287	75	299	84	612	792	4
mismos	79	87	110	96	612	792	4
estudiantes.	112	87	160	96	612	792	4
(Tabla	162	87	188	96	612	792	4
1)	191	87	199	96	612	792	4
Tabla	173	104	197	113	612	792	4
1	199	104	204	113	612	792	4
Autoevaluación	112	116	176	125	612	792	4
del	178	116	191	125	612	792	4
desempeño	193	116	238	125	612	792	4
grupal	240	116	268	125	612	792	4
Autoevaluación	99	139	163	148	612	792	4
f	210	139	213	148	612	792	4
%	264	139	274	148	612	792	4
Muy	102	157	120	166	612	792	4
deficiente	122	157	160	166	612	792	4
2	209	157	214	166	612	792	4
2,0	263	157	275	166	612	792	4
Deficiente	111	174	151	183	612	792	4
0	209	174	214	183	612	792	4
0,0	263	174	275	183	612	792	4
Regular	115	191	146	200	612	792	4
6	209	191	214	200	612	792	4
6,0	263	191	275	200	612	792	4
Bueno	118	209	144	218	612	792	4
36	206	209	216	218	612	792	4
36,0	261	209	277	218	612	792	4
Muy	108	226	127	235	612	792	4
bueno	129	226	154	235	612	792	4
56	206	226	216	235	612	792	4
56,0	261	226	277	235	612	792	4
Total	120	244	142	253	612	792	4
100	204	244	218	253	612	792	4
100	262	244	276	253	612	792	4
Con	114	267	131	276	612	792	4
respecto	133	267	167	276	612	792	4
a	168	267	173	276	612	792	4
la	175	267	182	276	612	792	4
cantidad	184	267	219	276	612	792	4
ideal	221	267	241	276	612	792	4
de	243	267	252	276	612	792	4
integrantes	254	267	299	276	612	792	4
que	79	279	93	288	612	792	4
deberían	97	279	132	288	612	792	4
conformar	136	279	178	288	612	792	4
los	182	279	194	288	612	792	4
grupos	197	279	225	288	612	792	4
de	229	279	239	288	612	792	4
investigación,	242	279	299	288	612	792	4
respondieron:	79	291	135	300	612	792	4
4	137	291	142	300	612	792	4
integrantes	145	291	190	300	612	792	4
54%	192	291	211	300	612	792	4
(n=54),	213	291	244	300	612	792	4
3	246	291	251	300	612	792	4
integrantes	254	291	299	300	612	792	4
16%	79	303	97	312	612	792	4
(n=16),	101	303	131	312	612	792	4
2	135	303	140	312	612	792	4
integrantes	143	303	188	312	612	792	4
21%	192	303	210	312	612	792	4
(n=21),	214	303	244	312	612	792	4
trabajar	248	303	279	312	612	792	4
solo	282	303	299	312	612	792	4
5%	79	315	92	324	612	792	4
(n=5)	95	315	117	324	612	792	4
y	120	315	125	324	612	792	4
más	126	315	143	324	612	792	4
de	145	315	155	324	612	792	4
4	157	315	162	324	612	792	4
integrantes	164	315	210	324	612	792	4
4%	212	315	225	324	612	792	4
(n=4).	227	315	253	324	612	792	4
Por	114	339	128	348	612	792	4
último,	130	339	159	348	612	792	4
en	161	339	170	348	612	792	4
lo	172	339	180	348	612	792	4
concerniente	182	339	233	348	612	792	4
a	235	339	239	348	612	792	4
los	241	339	253	348	612	792	4
estudiantes	255	339	299	348	612	792	4
y	79	351	84	360	612	792	4
su	86	351	95	360	612	792	4
trabajo	98	351	126	360	612	792	4
científico,	129	351	170	360	612	792	4
75%	175	351	194	360	612	792	4
(n=75)	196	351	224	360	612	792	4
consideró	227	351	267	360	612	792	4
que	269	351	284	360	612	792	4
era	287	351	299	360	612	792	4
"muy	79	363	101	372	612	792	4
necesario"	105	363	148	372	612	792	4
la	152	363	159	372	612	792	4
disponibilidad	164	363	223	372	612	792	4
de	226	363	236	372	612	792	4
un	240	363	250	372	612	792	4
manual	255	363	285	372	612	792	4
de	290	363	299	372	612	792	4
investigación	79	375	133	384	612	792	4
como	136	375	158	384	612	792	4
material	161	375	195	384	612	792	4
de	198	375	207	384	612	792	4
apoyo	210	375	234	384	612	792	4
para	237	375	255	384	612	792	4
realizar	258	375	289	384	612	792	4
el	292	375	299	384	612	792	4
trabajo,	79	387	109	396	612	792	4
seguido	111	387	142	396	612	792	4
del	143	387	155	396	612	792	4
nivel	157	387	177	396	612	792	4
"necesario"	179	387	225	396	612	792	4
21%	227	387	245	396	612	792	4
(n=21)	247	387	275	396	612	792	4
y	277	387	282	396	612	792	4
solo	283	387	300	396	612	792	4
4%	79	399	92	408	612	792	4
estuvieron	95	399	136	408	612	792	4
entre	139	399	160	408	612	792	4
"innecesario	162	399	213	408	612	792	4
e	215	399	219	408	612	792	4
indeciso".	221	399	262	408	612	792	4
En	114	423	126	432	612	792	4
relación	131	423	165	432	612	792	4
a	170	423	174	432	612	792	4
las	179	423	191	432	612	792	4
tutorías,	196	423	231	432	612	792	4
100%	235	423	260	432	612	792	4
(n=100)	264	423	299	432	612	792	4
tuvieron	79	435	112	444	612	792	4
tutorías	115	435	146	444	612	792	4
metodológicas	149	435	208	444	612	792	4
y	211	435	216	444	612	792	4
de	218	435	227	444	612	792	4
especialista,	230	435	279	444	612	792	4
y	282	435	287	444	612	792	4
de	290	435	299	444	612	792	4
estos	79	447	99	456	612	792	4
grupos	102	447	129	456	612	792	4
11%	132	447	150	456	612	792	4
(n=11)	154	447	181	456	612	792	4
presentaron	185	447	232	456	612	792	4
un	236	447	246	456	612	792	4
mismo	249	447	277	456	612	792	4
tutor	280	447	299	456	612	792	4
para	79	459	96	468	612	792	4
las	98	459	109	468	612	792	4
dos	112	459	125	468	612	792	4
funciones.	127	459	168	468	612	792	4
Seguidamente,	170	459	229	468	612	792	4
se	231	459	240	468	612	792	4
contabilizó	242	459	286	468	612	792	4
los	288	459	299	468	612	792	4
porcentajes	79	471	125	480	612	792	4
y	127	471	132	480	612	792	4
frecuencias	135	471	181	480	612	792	4
de	184	471	193	480	612	792	4
las	196	471	207	480	612	792	4
Tutorías	210	471	244	480	612	792	4
Especialistas	247	471	299	480	612	792	4
y	79	483	84	492	612	792	4
Metodológicas	85	483	145	492	612	792	4
en	148	483	157	492	612	792	4
relación	160	483	192	492	612	792	4
al	195	483	202	492	612	792	4
desempeño	205	483	250	492	612	792	4
de	252	483	262	492	612	792	4
asesoría	267	483	299	492	612	792	4
y	79	495	84	504	612	792	4
en	86	495	95	504	612	792	4
el	98	495	105	504	612	792	4
proceso	108	495	139	504	612	792	4
de	141	495	151	504	612	792	4
investigación.	153	495	210	504	612	792	4
(Tabla	213	495	239	504	612	792	4
2	242	495	247	504	612	792	4
y	249	495	254	504	612	792	4
3).	256	495	267	504	612	792	4
El	114	519	123	528	612	792	4
promedio	125	519	164	528	612	792	4
de	166	519	176	528	612	792	4
horas	177	519	199	528	612	792	4
de	201	519	211	528	612	792	4
tutoría	213	519	239	528	612	792	4
de	241	519	251	528	612	792	4
especialista	253	519	299	528	612	792	4
por	79	531	92	540	612	792	4
semana	96	531	126	540	612	792	4
para	130	531	148	540	612	792	4
cada	152	531	170	540	612	792	4
grupo	174	531	197	540	612	792	4
de	201	531	210	540	612	792	4
investigaci'on	214	531	270	540	612	792	4
fue	274	531	286	540	612	792	4
de	290	531	299	540	612	792	4
2,05	79	543	98	552	612	792	4
±	103	543	109	552	612	792	4
1,18	114	543	133	552	612	792	4
y	138	543	143	552	612	792	4
la	148	543	156	552	612	792	4
metodológica	161	543	221	552	612	792	4
2,11	226	543	245	552	612	792	4
±	250	543	255	552	612	792	4
1,19.	260	543	283	552	612	792	4
La	288	543	299	552	612	792	4
descripción	79	555	125	564	612	792	4
en	128	555	137	564	612	792	4
los	140	555	151	564	612	792	4
horarios	154	555	187	564	612	792	4
fijos	190	555	207	564	612	792	4
o	209	555	214	564	612	792	4
flexibles	216	555	251	564	612	792	4
para	253	555	271	564	612	792	4
ambas	273	555	299	564	612	792	4
tutorías,	79	567	112	576	612	792	4
se	114	567	123	576	612	792	4
señalan	125	567	156	576	612	792	4
en	158	567	167	576	612	792	4
la	170	567	177	576	612	792	4
Tabla	179	567	202	576	612	792	4
4.	204	567	212	576	612	792	4
En	114	591	126	600	612	792	4
referencia	128	591	168	600	612	792	4
al	170	591	178	600	612	792	4
análisis	180	591	211	600	612	792	4
de	213	591	222	600	612	792	4
los	224	591	235	600	612	792	4
resultados	237	591	278	600	612	792	4
de	281	591	290	600	612	792	4
la	292	591	299	600	612	792	4
investigación,	79	603	134	612	612	792	4
46	135	603	145	612	612	792	4
%	147	603	156	612	612	792	4
(n=46)	157	603	185	612	612	792	4
de	186	603	196	612	612	792	4
los	197	603	209	612	612	792	4
estudiantes	211	603	255	612	612	792	4
recordaron	256	603	299	612	612	792	4
el	79	615	86	624	612	792	4
procedimiento	90	615	149	624	612	792	4
estadístico	153	615	196	624	612	792	4
adecuado,	200	615	241	624	612	792	4
mientras	245	615	281	624	612	792	4
que	285	615	299	624	612	792	4
54%	79	627	97	636	612	792	4
(n=54)	100	627	128	636	612	792	4
no	130	627	140	636	612	792	4
sabían	142	627	168	636	612	792	4
cuál	170	627	187	636	612	792	4
era	189	627	202	636	612	792	4
el	204	627	211	636	612	792	4
estadístico	213	627	256	636	612	792	4
apropiado	258	627	299	636	612	792	4
para	79	639	97	648	612	792	4
desarrollar	99	639	142	648	612	792	4
su	145	639	154	648	612	792	4
trabajo.	156	639	187	648	612	792	4
Al	114	663	124	672	612	792	4
enfocarse	128	663	166	672	612	792	4
en	170	663	179	672	612	792	4
las	183	663	194	672	612	792	4
estrategias	197	663	241	672	612	792	4
de	244	663	254	672	612	792	4
enseñanza	257	663	299	672	612	792	4
aprendizaje	79	675	126	684	612	792	4
que	127	675	142	684	612	792	4
utilizaban	144	675	184	684	612	792	4
los	186	675	198	684	612	792	4
docentes	199	675	234	684	612	792	4
en	236	675	245	684	612	792	4
la	248	675	255	684	612	792	4
asignatura	257	675	299	684	612	792	4
estadística,	79	687	124	696	612	792	4
se	129	687	137	696	612	792	4
determinó	141	687	183	696	612	792	4
que	187	687	202	696	612	792	4
70%	206	687	225	696	612	792	4
(n=70)	229	687	257	696	612	792	4
resolvían	261	687	299	696	612	792	4
ejercicios	79	699	116	708	612	792	4
con	117	699	131	708	612	792	4
calculadoras,	133	699	185	708	612	792	4
23%	187	699	205	708	612	792	4
(n=23)	207	699	234	708	612	792	4
impartían	236	699	274	708	612	792	4
clases	276	699	299	708	612	792	4
magistrales,	79	711	128	720	612	792	4
19%	130	711	148	720	612	792	4
(n=19)	151	711	179	720	612	792	4
utilizaban	181	711	221	720	612	792	4
los	223	711	235	720	612	792	4
seminarios,	237	711	284	720	612	792	4
0%	286	711	299	720	612	792	4
42	79	749	89	758	612	792	4
(n=0)	311	75	334	84	612	792	4
resolvió	335	75	367	84	612	792	4
los	369	75	381	84	612	792	4
ejercicios	382	75	420	84	612	792	4
prácticos	421	75	457	84	612	792	4
con	459	75	473	84	612	792	4
el	475	75	483	84	612	792	4
computador	484	75	532	84	612	792	4
y	311	87	316	96	612	792	4
10%	318	87	337	96	612	792	4
(n=10)	339	87	367	96	612	792	4
aplicaron	369	87	407	96	612	792	4
otras	409	87	429	96	612	792	4
estrategias	431	87	475	96	612	792	4
distintas	477	87	512	96	612	792	4
a	513	87	518	96	612	792	4
las	520	87	532	96	612	792	4
anteriores.	311	99	355	108	612	792	4
En	359	99	370	108	612	792	4
la	375	99	382	108	612	792	4
tabla	387	99	406	108	612	792	4
5	411	99	416	108	612	792	4
se	420	99	428	108	612	792	4
evidencian	432	99	477	108	612	792	4
las	481	99	493	108	612	792	4
distintas	497	99	532	108	612	792	4
maneras	311	111	346	120	612	792	4
de	349	111	358	120	612	792	4
obtener	361	111	391	120	612	792	4
los	394	111	406	120	612	792	4
resultados	409	111	450	120	612	792	4
cuantitativos	453	111	505	120	612	792	4
de	508	111	517	120	612	792	4
los	520	111	532	120	612	792	4
trabajos	311	123	343	132	612	792	4
de	346	123	355	132	612	792	4
investigación.	357	123	414	132	612	792	4
Los	347	147	362	156	612	792	4
programas	366	147	409	156	612	792	4
computarizados	413	147	477	156	612	792	4
mayormente	481	147	532	156	612	792	4
utilizados	311	159	351	168	612	792	4
en	353	159	363	168	612	792	4
los	365	159	377	168	612	792	4
análisis	379	159	410	168	612	792	4
de	413	159	422	168	612	792	4
los	424	159	436	168	612	792	4
resultados	438	159	479	168	612	792	4
fueron:	482	159	511	168	612	792	4
55%	513	159	532	168	612	792	4
(n=55)	311	171	339	180	612	792	4
Microsoft	341	171	379	180	612	792	4
Excel,	381	171	406	180	612	792	4
39%	408	171	426	180	612	792	4
(n=39)	428	171	456	180	612	792	4
SPSS,	458	171	482	180	612	792	4
10%	484	171	503	180	612	792	4
(n=10)	504	171	532	180	612	792	4
Sthatistics	311	183	353	192	612	792	4
Pluss,	356	183	380	192	612	792	4
1%	383	183	397	192	612	792	4
(n=1)	400	183	423	192	612	792	4
Atlas.Ti	425	183	458	192	612	792	4
y	462	183	467	192	612	792	4
7%	469	183	483	192	612	792	4
(n=7)	486	183	509	192	612	792	4
otros	512	183	532	192	612	792	4
programas.	311	195	357	204	612	792	4
Respecto	360	195	397	204	612	792	4
al	400	195	407	204	612	792	4
dominio	410	195	444	204	612	792	4
de	447	195	456	204	612	792	4
dichos	459	195	486	204	612	792	4
programas	488	195	532	204	612	792	4
para	311	207	329	216	612	792	4
obtener	331	207	361	216	612	792	4
los	364	207	375	216	612	792	4
resultados,	378	207	422	216	612	792	4
35%	424	207	442	216	612	792	4
(n=35)	445	207	473	216	612	792	4
expreso	475	207	506	216	612	792	4
que	508	207	523	216	612	792	4
si	525	207	532	216	612	792	4
sabían	311	219	337	228	612	792	4
ejecutarlo,	340	219	382	228	612	792	4
mientras	385	219	421	228	612	792	4
que	423	219	438	228	612	792	4
65%	440	219	459	228	612	792	4
(n=65)	461	219	489	228	612	792	4
manifestó	492	219	532	228	612	792	4
que	311	231	326	240	612	792	4
no	328	231	339	240	612	792	4
lo	341	231	348	240	612	792	4
sabían.	351	231	380	240	612	792	4
Al	347	255	357	264	612	792	4
consultar	360	255	397	264	612	792	4
sobre	400	255	421	264	612	792	4
el	424	255	431	264	612	792	4
año	434	255	449	264	612	792	4
de	451	255	461	264	612	792	4
la	463	255	471	264	612	792	4
carrera	473	255	502	264	612	792	4
en	505	255	514	264	612	792	4
que	517	255	532	264	612	792	4
se	311	267	320	276	612	792	4
debía	323	267	344	276	612	792	4
cursar	348	267	373	276	612	792	4
la	376	267	384	276	612	792	4
asignatura	387	267	430	276	612	792	4
estadística,	433	267	478	276	612	792	4
20%	482	267	500	276	612	792	4
(n=20)	504	267	532	276	612	792	4
declararon	311	279	354	288	612	792	4
que	361	279	376	288	612	792	4
en	379	279	388	288	612	792	4
2do	392	279	407	288	612	792	4
año,	411	279	428	288	612	792	4
15%	431	279	450	288	612	792	4
(n=15)	453	279	481	288	612	792	4
en	485	279	494	288	612	792	4
3er	498	279	510	288	612	792	4
año,	514	279	531	288	612	792	4
41%	311	291	330	300	612	792	4
(n=41)	333	291	361	300	612	792	4
en	363	291	373	300	612	792	4
4to	376	291	389	300	612	792	4
año,	391	291	408	300	612	792	4
22%	411	291	429	300	612	792	4
(n=22)	432	291	460	300	612	792	4
en	463	291	472	300	612	792	4
5to	475	291	488	300	612	792	4
año	491	291	505	300	612	792	4
y	508	291	513	300	612	792	4
solo	515	291	532	300	612	792	4
1%,	311	303	327	312	612	792	4
(n=1)	329	303	352	312	612	792	4
en	354	303	363	312	612	792	4
6to	365	303	378	312	612	792	4
año.	380	303	397	312	612	792	4
Los	399	303	414	312	612	792	4
estudiantes	416	303	461	312	612	792	4
consideran	463	303	506	312	612	792	4
que	508	303	523	312	612	792	4
el	525	303	532	312	612	792	4
trabajo	311	315	340	324	612	792	4
de	342	315	351	324	612	792	4
investigación	353	315	407	324	612	792	4
debe	409	315	428	324	612	792	4
realizarse	430	315	470	324	612	792	4
en:	472	315	484	324	612	792	4
3er	486	315	499	324	612	792	4
año	502	315	516	324	612	792	4
2%	518	315	532	324	612	792	4
(n=2),	311	327	337	336	612	792	4
en	340	327	349	336	612	792	4
4to	352	327	365	336	612	792	4
año	368	327	383	336	612	792	4
9%	385	327	399	336	612	792	4
(n=9),	401	327	427	336	612	792	4
en	429	327	439	336	612	792	4
5to	442	327	455	336	612	792	4
año	458	327	472	336	612	792	4
87%	475	327	494	336	612	792	4
(n=87)	496	327	524	336	612	792	4
y	527	327	532	336	612	792	4
solo	311	339	328	348	612	792	4
2%,	330	339	346	348	612	792	4
(n=2)	349	339	372	348	612	792	4
en	374	339	383	348	612	792	4
6to	386	339	399	348	612	792	4
año.	401	339	419	348	612	792	4
Luego,	347	363	374	372	612	792	4
al	376	363	383	372	612	792	4
caracterizar	385	363	432	372	612	792	4
la	435	363	442	372	612	792	4
producción	444	363	488	372	612	792	4
intelectual	490	363	532	372	612	792	4
de	311	375	321	384	612	792	4
los	325	375	337	384	612	792	4
estudiantes	341	375	387	384	612	792	4
de	391	375	401	384	612	792	4
medicina,	405	375	445	384	612	792	4
se	450	375	458	384	612	792	4
obtuvo	462	375	490	384	612	792	4
que	494	375	509	384	612	792	4
99%	513	375	532	384	612	792	4
(n=99)	311	387	339	396	612	792	4
se	343	387	351	396	612	792	4
enmarcaron	354	387	402	396	612	792	4
en	406	387	415	396	612	792	4
el	418	387	426	396	612	792	4
paradigma	429	387	473	396	612	792	4
cuantitativo	476	387	524	396	612	792	4
y	527	387	532	396	612	792	4
1%	311	399	325	408	612	792	4
(n=1)	327	399	350	408	612	792	4
en	353	399	362	408	612	792	4
el	365	399	372	408	612	792	4
cualitativo	375	399	418	408	612	792	4
(Fenomenológico).	420	399	497	408	612	792	4
El	500	399	509	408	612	792	4
nivel	511	399	532	408	612	792	4
de	311	411	321	420	612	792	4
investigación	323	411	377	420	612	792	4
de	380	411	390	420	612	792	4
los	392	411	403	420	612	792	4
trabajos	406	411	438	420	612	792	4
cuantitativos	441	411	493	420	612	792	4
fue:	495	411	511	420	612	792	4
59%	513	411	532	420	612	792	4
(n=59)	311	423	339	432	612	792	4
descriptivos,	341	423	392	432	612	792	4
29%	394	423	412	432	612	792	4
(n=29)	414	423	442	432	612	792	4
correlacionales	444	423	505	432	612	792	4
y	507	423	512	432	612	792	4
11%	514	423	532	432	612	792	4
(n=11)	311	435	339	444	612	792	4
comparativos;	342	435	400	444	612	792	4
96%	404	435	423	444	612	792	4
(n=96)	426	435	454	444	612	792	4
fueron	458	435	484	444	612	792	4
de	488	435	498	444	612	792	4
diseños	501	435	532	444	612	792	4
observacionales	311	447	382	456	612	792	4
o	387	447	392	456	612	792	4
no	397	447	407	456	612	792	4
experimentales,	412	447	483	456	612	792	4
3%	488	447	502	456	612	792	4
(n=3)	507	447	532	456	612	792	4
experimentales,	311	459	376	468	612	792	4
y	379	459	384	468	612	792	4
1%	386	459	400	468	612	792	4
por	403	459	416	468	612	792	4
Documentos	419	459	470	468	612	792	4
Web.	473	459	493	468	612	792	4
Además,	496	459	532	468	612	792	4
se	311	471	320	480	612	792	4
detallan	322	471	354	480	612	792	4
en	357	471	367	480	612	792	4
seguida	370	471	400	480	612	792	4
los	403	471	415	480	612	792	4
datos	417	471	439	480	612	792	4
distribuidos	441	471	489	480	612	792	4
en	492	471	502	480	612	792	4
grupos	504	471	532	480	612	792	4
de	311	483	321	492	612	792	4
50	323	483	333	492	612	792	4
intervalos	335	483	374	492	612	792	4
de	376	483	386	492	612	792	4
clases,	388	483	414	492	612	792	4
para	416	483	433	492	612	792	4
la	435	483	443	492	612	792	4
cantidad	445	483	479	492	612	792	4
de	481	483	491	492	612	792	4
muestras-	492	483	532	492	612	792	4
unidad	311	495	339	504	612	792	4
de	342	495	352	504	612	792	4
análisis	354	495	386	504	612	792	4
que	388	495	403	504	612	792	4
se	406	495	414	504	612	792	4
estudiaron.	417	495	462	504	612	792	4
(Tabla	465	495	491	504	612	792	4
6)	494	495	503	504	612	792	4
y	505	495	510	504	612	792	4
cuyo	513	495	532	504	612	792	4
promedio	311	507	350	516	612	792	4
muestral	352	507	387	516	612	792	4
fue	390	507	403	516	612	792	4
189,79	405	507	433	516	612	792	4
±	435	507	441	516	612	792	4
426,58.	443	507	474	516	612	792	4
Por	347	531	361	540	612	792	4
último,	366	531	396	540	612	792	4
las	400	531	412	540	612	792	4
técnicas	417	531	451	540	612	792	4
de	455	531	465	540	612	792	4
análisis	469	531	501	540	612	792	4
de	506	531	515	540	612	792	4
los	520	531	532	540	612	792	4
resultados	311	543	355	552	612	792	4
empleadas	359	543	404	552	612	792	4
en	408	543	417	552	612	792	4
los	422	543	435	552	612	792	4
trabajos	439	543	472	552	612	792	4
cuantitativos	477	543	532	552	612	792	4
fueron:	311	555	340	564	612	792	4
99%	342	555	360	564	612	792	4
(n=99)	362	555	390	564	612	792	4
estadística	392	555	434	564	612	792	4
descriptiva,	435	555	482	564	612	792	4
31%	484	555	502	564	612	792	4
(n=31)	504	555	532	564	612	792	4
estadística	311	567	354	576	612	792	4
inferencial	357	567	401	576	612	792	4
no	404	567	415	576	612	792	4
paramétrica	418	567	467	576	612	792	4
(Chi	470	567	488	576	612	792	4
cuadrado,	492	567	532	576	612	792	4
Correlación	311	579	358	588	612	792	4
de	360	579	370	588	612	792	4
Spearman,	372	579	415	588	612	792	4
Mann	416	579	440	588	612	792	4
Whitney),	442	579	482	588	612	792	4
14%	484	579	502	588	612	792	4
(n=14)	504	579	532	588	612	792	4
estadística	311	591	355	600	612	792	4
inferencial	360	591	405	600	612	792	4
paramétrica	410	591	460	600	612	792	4
(Correlación	464	591	517	600	612	792	4
de	522	591	532	600	612	792	4
Pearson,	311	603	349	612	612	792	4
Regresión	354	603	398	612	612	792	4
Lineal,	403	603	434	612	612	792	4
Hipótesis	439	603	480	612	612	792	4
de	485	603	495	612	612	792	4
Medias	500	603	532	612	612	792	4
Aritméticas	311	615	359	624	612	792	4
y	360	615	366	624	612	792	4
ANOVA);	367	615	408	624	612	792	4
1%	410	615	423	624	612	792	4
(n=1)	425	615	448	624	612	792	4
abordó	450	615	478	624	612	792	4
los	480	615	492	624	612	792	4
hallazgos	493	615	532	624	612	792	4
desde	311	627	337	636	612	792	4
la	343	627	351	636	612	792	4
visión	358	627	386	636	612	792	4
cualitativa	393	627	442	636	612	792	4
que	449	627	465	636	612	792	4
implicaba	471	627	517	636	612	792	4
la	523	627	531	636	612	792	4
categorización,	311	639	373	648	612	792	4
triangulación	375	639	429	648	612	792	4
y	431	639	436	648	612	792	4
teorización.	438	639	486	648	612	792	4
D	311	663	319	673	612	792	4
ISCUSIÓN	319	665	357	672	612	792	4
La	347	688	357	697	612	792	4
elaboración	361	688	408	697	612	792	4
del	412	688	424	697	612	792	4
trabajo	428	688	456	697	612	792	4
final	460	688	478	697	612	792	4
de	482	688	492	697	612	792	4
grado	495	688	519	697	612	792	4
en	522	688	531	697	612	792	4
medicina,	311	700	353	709	612	792	4
debe	358	700	377	709	612	792	4
ser	381	700	393	709	612	792	4
un	398	700	408	709	612	792	4
proceso	413	700	445	709	612	792	4
educativo	449	700	490	709	612	792	4
donde	494	700	520	709	612	792	4
el	524	700	532	709	612	792	4
estudiante	311	712	353	721	612	792	4
universitario	355	712	407	721	612	792	4
aprenda	409	712	442	721	612	792	4
las	445	712	456	721	612	792	4
metódicas	458	712	499	721	612	792	4
propias	502	712	532	721	612	792	4
Ivanna	464	50	487	57	612	792	5
Silva/	489	50	508	57	612	792	5
pp.	510	50	521	57	612	792	5
39-50	523	50	542	57	612	792	5
Tabla	310	79	335	88	612	792	5
2	337	79	342	88	612	792	5
Asesorías	277	91	318	100	612	792	5
de	320	91	330	100	612	792	5
los	333	91	345	100	612	792	5
tutores	347	91	377	100	612	792	5
Tutor	278	114	303	123	612	792	5
Especialista	306	114	356	123	612	792	5
Asesorías	181	123	222	132	612	792	5
Tutor	399	114	424	123	612	792	5
Metodológico	426	114	484	123	612	792	5
F	283	131	289	140	612	792	5
%	341	131	351	140	612	792	5
F	407	131	413	140	612	792	5
%	468	131	478	140	612	792	5
1	283	149	288	158	612	792	5
1,0	340	149	353	158	612	792	5
1	407	149	412	158	612	792	5
1,0	467	149	479	158	612	792	5
Deficiente	181	183	222	192	612	792	5
0	283	183	288	192	612	792	5
0,0	340	183	353	192	612	792	5
6	407	183	412	192	612	792	5
6,0	467	183	479	192	612	792	5
Regular	186	201	217	210	612	792	5
6	283	201	288	210	612	792	5
6,0	340	201	353	210	612	792	5
8	407	201	412	210	612	792	5
8,0	467	201	479	210	612	792	5
Buena	189	218	214	227	612	792	5
29	281	218	291	227	612	792	5
29,0	337	218	355	227	612	792	5
30	405	218	415	227	612	792	5
30,0	464	218	482	227	612	792	5
Muy	179	235	198	244	612	792	5
buena	200	235	224	244	612	792	5
64	281	235	291	244	612	792	5
64,0	337	235	355	244	612	792	5
55	405	235	415	244	612	792	5
55,0	464	235	482	244	612	792	5
Total	190	253	213	262	612	792	5
100	278	253	293	262	612	792	5
100	339	253	354	262	612	792	5
100	402	253	417	262	612	792	5
100	465	253	480	262	612	792	5
Muy	171	166	190	175	612	792	5
deficiente	192	166	232	175	612	792	5
Tabla	299	308	324	317	612	792	5
3	327	308	332	317	612	792	5
Tutorías	239	320	276	329	612	792	5
en	278	320	288	329	612	792	5
proceso	291	320	323	329	612	792	5
de	326	320	336	329	612	792	5
investigación	339	320	395	329	612	792	5
Tutor	305	343	330	352	612	792	5
Especialista	332	343	383	352	612	792	5
Tutorías	173	352	209	361	612	792	5
Tutor	426	343	451	352	612	792	5
Metodológico	453	343	511	352	612	792	5
F	309	361	315	370	612	792	5
%	368	361	378	370	612	792	5
F	433	361	439	370	612	792	5
%	494	361	504	370	612	792	5
2	310	378	315	387	612	792	5
2,0	366	378	379	387	612	792	5
2	434	378	439	387	612	792	5
2,0	493	378	506	387	612	792	5
Innecesarias	166	412	216	421	612	792	5
1	310	412	315	421	612	792	5
1,0	366	412	379	421	612	792	5
0	434	412	439	421	612	792	5
0,0	493	412	506	421	612	792	5
Medianamente	139	430	199	439	612	792	5
necesarias	202	430	243	439	612	792	5
2	310	430	315	439	612	792	5
2,0	366	430	379	439	612	792	5
5	434	430	439	439	612	792	5
5,0	493	430	506	439	612	792	5
Necesarias	169	447	213	456	612	792	5
27	307	447	317	456	612	792	5
27,0	364	447	382	456	612	792	5
26	431	447	441	456	612	792	5
26,0	491	447	508	456	612	792	5
Muy	160	464	178	473	612	792	5
necesarias	181	464	222	473	612	792	5
68	307	464	317	473	612	792	5
68,0	364	464	382	473	612	792	5
67	431	464	441	473	612	792	5
67,0	491	464	508	473	612	792	5
Total	180	482	202	491	612	792	5
100	305	482	320	491	612	792	5
100	365	482	380	491	612	792	5
100	429	482	444	491	612	792	5
100	492	482	507	491	612	792	5
Muy	156	395	175	404	612	792	5
innecesarias	177	395	226	404	612	792	5
Tabla	295	553	320	562	612	792	5
4	323	553	328	562	612	792	5
Horario	264	564	299	573	612	792	5
de	301	564	311	573	612	792	5
las	314	564	325	573	612	792	5
tutorías	328	564	361	573	612	792	5
Horarios	168	597	206	606	612	792	5
Tutor	264	588	289	597	612	792	5
Especialista	291	588	342	597	612	792	5
Tutor	384	588	410	597	612	792	5
Metodológico	412	588	470	597	612	792	5
F	268	605	274	614	612	792	5
%	327	605	337	614	612	792	5
F	392	605	398	614	612	792	5
%	453	605	463	614	612	792	5
A	164	623	171	632	612	792	5
convenir	173	623	211	632	612	792	5
91	266	623	276	632	612	792	5
91,0	323	623	341	632	612	792	5
78	390	623	400	632	612	792	5
78,0	450	623	467	632	612	792	5
Fijo	179	640	195	649	612	792	5
9	269	640	274	649	612	792	5
9,0	325	640	338	649	612	792	5
22	390	640	400	649	612	792	5
22,0	450	640	467	649	612	792	5
Total	176	658	198	667	612	792	5
100	264	658	279	667	612	792	5
100	324	658	339	667	612	792	5
100	388	658	403	667	612	792	5
100	451	658	466	667	612	792	5
43	533	749	543	758	612	792	5
La	209	50	217	57	612	792	6
producción	220	50	257	57	612	792	6
científica	260	50	290	57	612	792	6
en	293	50	300	57	612	792	6
estudiantes	303	50	340	57	612	792	6
de	342	50	350	57	612	792	6
medicina	352	50	382	57	612	792	6
de	385	50	393	57	612	792	6
una	395	50	408	57	612	792	6
universidad	410	50	449	57	612	792	6
autonoma	452	50	484	57	612	792	6
en	487	50	494	57	612	792	6
venezuela.	497	50	532	57	612	792	6
Tabla	291	84	316	93	612	792	6
5	318	84	323	93	612	792	6
Realización	236	96	286	105	612	792	6
de	289	96	299	105	612	792	6
análisis	301	96	333	105	612	792	6
estadístico	335	96	380	105	612	792	6
Realización	213	119	263	128	612	792	6
con	265	119	280	128	612	792	6
F	371	119	377	128	612	792	6
%	430	119	440	128	612	792	6
Ayuda	153	137	179	146	612	792	6
de	182	137	191	146	612	792	6
tutor	194	137	213	146	612	792	6
metodológico	215	137	271	146	612	792	6
51	369	137	379	146	612	792	6
51,0	426	137	444	146	612	792	6
Propios	153	154	184	163	612	792	6
medios	186	154	215	163	612	792	6
16	369	154	379	163	612	792	6
16,0	426	154	444	163	612	792	6
Asesoría	153	172	188	180	612	792	6
particular	190	172	229	180	612	792	6
pagada	231	172	260	180	612	792	6
14	369	172	379	180	612	792	6
14,0	426	172	444	180	612	792	6
Asesoría	153	189	188	198	612	792	6
particular	190	189	229	198	612	792	6
gratuita	231	189	262	198	612	792	6
11	369	189	379	198	612	792	6
11,0	426	189	444	198	612	792	6
Ayuda	153	206	179	215	612	792	6
de	182	206	191	215	612	792	6
tutor	194	206	213	215	612	792	6
especialista	215	206	262	215	612	792	6
8	372	206	377	215	612	792	6
8,0	429	206	441	215	612	792	6
100	367	224	382	233	612	792	6
100	427	224	442	233	612	792	6
Total	153	224	176	233	612	792	6
Tabla	295	256	320	265	612	792	6
6	322	256	327	265	612	792	6
Muestra	249	268	285	276	612	792	6
o	288	268	293	276	612	792	6
Unidad	295	268	327	276	612	792	6
de	329	268	339	276	612	792	6
Análisis	342	268	376	276	612	792	6
Cantidad	201	291	241	300	612	792	6
de	243	291	253	300	612	792	6
Elementos	256	291	300	300	612	792	6
F	375	291	381	300	612	792	6
%	434	291	444	300	612	792	6
1-49	157	316	175	325	612	792	6
elementos	178	316	218	325	612	792	6
(Cuantitativo)	221	316	277	325	612	792	6
27	373	316	383	325	612	792	6
27,00	428	316	450	325	612	792	6
50-99	157	333	180	342	612	792	6
elementos	183	333	223	342	612	792	6
31	373	333	383	342	612	792	6
31,00	428	333	450	342	612	792	6
100-149	157	350	190	359	612	792	6
elementos	193	350	233	359	612	792	6
14	373	350	383	359	612	792	6
14,00	428	350	450	359	612	792	6
150-199	157	368	190	377	612	792	6
elementos	193	368	233	377	612	792	6
5	376	368	381	377	612	792	6
5,00	430	368	448	377	612	792	6
200-249	157	385	190	394	612	792	6
elementos	193	385	233	394	612	792	6
5	376	385	381	394	612	792	6
5,00	430	385	448	394	612	792	6
250-299	157	402	190	411	612	792	6
elementos	193	402	233	411	612	792	6
4	376	402	381	411	612	792	6
4,00	430	402	448	411	612	792	6
300	157	419	172	428	612	792	6
a	175	419	179	428	612	792	6
mas	184	419	200	428	612	792	6
elementos	203	419	243	428	612	792	6
13	373	419	383	428	612	792	6
13,00	428	419	450	428	612	792	6
5	157	437	162	446	612	792	6
Informantes	165	437	213	446	612	792	6
Claves	215	437	243	446	612	792	6
(Cualitativa)	245	437	296	446	612	792	6
1	376	437	381	446	612	792	6
1,00	430	437	448	446	612	792	6
100	371	454	386	463	612	792	6
100	432	454	447	463	612	792	6
Total	157	454	178	463	612	792	6
de	79	506	88	515	612	792	6
la	91	506	98	515	612	792	6
actividad	101	506	138	515	612	792	6
científica,	141	506	182	515	612	792	6
que	187	506	201	515	612	792	6
viene	204	506	226	515	612	792	6
siendo	229	506	255	515	612	792	6
uno	258	506	273	515	612	792	6
de	275	506	285	515	612	792	6
los	288	506	299	515	612	792	6
cimientos	79	518	118	527	612	792	6
fundamentales	120	518	180	527	612	792	6
en	182	518	191	527	612	792	6
su	194	518	203	527	612	792	6
formación	205	518	246	527	612	792	6
integral	249	518	281	527	612	792	6
y	283	518	288	527	612	792	6
en	290	518	299	527	612	792	6
la	79	530	86	539	612	792	6
actuación	89	530	127	539	612	792	6
profesional	130	530	176	539	612	792	6
futura.	178	530	205	539	612	792	6
Esto	208	530	226	539	612	792	6
le	228	530	235	539	612	792	6
desarrollaría	238	530	289	539	612	792	6
la	292	530	299	539	612	792	6
iniciativa,	79	542	119	551	612	792	6
autonomía	121	542	164	551	612	792	6
y	166	542	171	551	612	792	6
creatividad	173	542	218	551	612	792	6
humana.	220	542	255	551	612	792	6
La	114	566	125	575	612	792	6
investigación	128	566	182	575	612	792	6
es	185	566	193	575	612	792	6
el	196	566	203	575	612	792	6
eje	206	566	217	575	612	792	6
de	220	566	230	575	612	792	6
la	232	566	239	575	612	792	6
formación	243	566	284	575	612	792	6
del	287	566	299	575	612	792	6
profesional	79	578	129	587	612	792	6
de	134	578	145	587	612	792	6
la	149	578	157	587	612	792	6
salud	162	578	186	587	612	792	6
ya	191	578	201	587	612	792	6
que,	206	578	224	587	612	792	6
aparte	230	578	258	587	612	792	6
de	263	578	273	587	612	792	6
estar	278	578	299	587	612	792	6
estrechamente	79	590	137	599	612	792	6
unida	140	590	163	599	612	792	6
al	165	590	172	599	612	792	6
avance	175	590	204	599	612	792	6
de	206	590	216	599	612	792	6
la	218	590	225	599	612	792	6
misma	228	590	255	599	612	792	6
ciencia,	258	590	289	599	612	792	6
el	292	590	299	599	612	792	6
conocimiento	79	602	134	611	612	792	6
del	136	602	148	611	612	792	6
método	151	602	181	611	612	792	6
científico	184	602	222	611	612	792	6
es	224	602	233	611	612	792	6
prioritario	235	602	277	611	612	792	6
en	280	602	289	611	612	792	6
el	292	602	299	611	612	792	6
desempeño	79	614	124	623	612	792	6
de	126	614	136	623	612	792	6
la	138	614	146	623	612	792	6
labor	149	614	169	623	612	792	6
asistencial,	172	614	217	623	612	792	6
tal	220	614	230	623	612	792	6
como	233	614	255	623	612	792	6
se	258	614	266	623	612	792	6
expresa	268	614	299	623	612	792	6
en	79	626	89	635	612	792	6
las	94	626	106	635	612	792	6
distintas	111	626	149	635	612	792	6
misiones	154	626	194	635	612	792	6
y	199	626	204	635	612	792	6
visiones	208	626	245	635	612	792	6
de	250	626	260	635	612	792	6
algunas	265	626	299	635	612	792	6
universidades	79	638	134	647	612	792	6
autónomas	136	638	180	647	612	792	6
venezolanas	182	638	231	647	612	792	6
que	233	638	248	647	612	792	6
forman	250	638	279	647	612	792	6
a	281	638	286	647	612	792	6
los	288	638	299	647	612	792	6
futuros	79	650	107	659	612	792	6
galenos	109	650	141	659	612	792	6
1,2,33	143	649	157	655	612	792	6
y	159	650	164	659	612	792	6
de	166	650	176	659	612	792	6
manera	178	650	208	659	612	792	6
similar	210	650	239	659	612	792	6
lo	241	650	249	659	612	792	6
manifiestan	251	650	299	659	612	792	6
González	79	662	117	671	612	792	6
et	120	662	127	671	612	792	6
al	129	662	136	671	612	792	6
5	137	661	139	667	612	792	6
para	141	662	159	671	612	792	6
los	162	662	173	671	612	792	6
estudiantes	175	662	221	671	612	792	6
mexicanos.	223	662	269	671	612	792	6
Para	114	686	132	695	612	792	6
ello,	135	686	152	695	612	792	6
Perales	155	686	184	695	612	792	6
20	186	685	192	691	612	792	6
sugiere	193	686	223	695	612	792	6
la	225	686	232	695	612	792	6
preexistencia	234	686	288	695	612	792	6
de	290	686	299	695	612	792	6
una	79	698	93	707	612	792	6
cultura	96	698	124	707	612	792	6
de	127	698	136	707	612	792	6
investigación	138	698	192	707	612	792	6
en	195	698	204	707	612	792	6
la	207	698	214	707	612	792	6
facultad	216	698	249	707	612	792	6
o	251	698	256	707	612	792	6
escuela	258	698	287	707	612	792	6
de	290	698	299	707	612	792	6
medicina,	79	710	119	719	612	792	6
al	121	710	129	719	612	792	6
interior	131	710	161	719	612	792	6
de	164	710	174	719	612	792	6
la	176	710	183	719	612	792	6
cual	186	710	203	719	612	792	6
se	205	710	213	719	612	792	6
estimule	215	710	250	719	612	792	6
el	252	710	260	719	612	792	6
ambiente	262	710	299	719	612	792	6
44	79	749	89	758	612	792	6
académico	311	506	355	515	612	792	6
para	358	506	375	515	612	792	6
el	379	506	386	515	612	792	6
intercambio	390	506	438	515	612	792	6
de	442	506	451	515	612	792	6
ideas	454	506	475	515	612	792	6
para	479	506	496	515	612	792	6
el	500	506	507	515	612	792	6
logro	510	506	532	515	612	792	6
del	311	518	323	527	612	792	6
conocimiento.	325	518	382	527	612	792	6
En	384	518	396	527	612	792	6
algunos	397	518	429	527	612	792	6
recintos	431	518	462	527	612	792	6
universitarios,	464	518	522	527	612	792	6
se	524	518	532	527	612	792	6
estila	311	530	333	539	612	792	6
la	334	530	342	539	612	792	6
realización	344	530	388	539	612	792	6
de	390	530	400	539	612	792	6
jornadas,	402	530	438	539	612	792	6
congresos	440	530	480	539	612	792	6
y	482	530	487	539	612	792	6
encuentros	488	530	532	539	612	792	6
que	311	542	326	551	612	792	6
no	327	542	338	551	612	792	6
solo	339	542	355	551	612	792	6
difunden	357	542	393	551	612	792	6
el	395	542	402	551	612	792	6
saber	404	542	424	551	612	792	6
científico,	426	542	466	551	612	792	6
sino	468	542	485	551	612	792	6
que	487	542	501	551	612	792	6
cumple	503	542	532	551	612	792	6
con	311	554	325	563	612	792	6
una	328	554	343	563	612	792	6
función	346	554	376	563	612	792	6
sensibilizatoria	379	554	441	563	612	792	6
de	444	554	453	563	612	792	6
la	456	554	463	563	612	792	6
masa	465	554	486	563	612	792	6
estudiantil	489	554	532	563	612	792	6
con	311	566	325	575	612	792	6
investigadores	327	566	384	575	612	792	6
de	386	566	395	575	612	792	6
trayectoria,	397	566	441	575	612	792	6
así	443	566	454	575	612	792	6
como	456	566	477	575	612	792	6
la	479	566	486	575	612	792	6
interacción	488	566	532	575	612	792	6
de	311	578	321	587	612	792	6
diversas	326	578	363	587	612	792	6
disciplinas	368	578	417	587	612	792	6
de	422	578	432	587	612	792	6
la	437	578	445	587	612	792	6
salud	451	578	474	587	612	792	6
y	479	578	484	587	612	792	6
abordajes	489	578	532	587	612	792	6
metodológicos	311	590	369	599	612	792	6
múltiples	370	590	407	599	612	792	6
con	409	590	423	599	612	792	6
que	425	590	440	599	612	792	6
se	441	590	450	599	612	792	6
asumen	451	590	481	599	612	792	6
el	484	590	491	599	612	792	6
fenómeno	493	590	532	599	612	792	6
en	311	602	321	611	612	792	6
los	323	602	335	611	612	792	6
trabajos	337	602	369	611	612	792	6
de	372	602	381	611	612	792	6
investigación.	384	602	441	611	612	792	6
Al	347	626	357	635	612	792	6
hacer	362	626	385	635	612	792	6
hincapié	389	626	426	635	612	792	6
sobre	431	626	453	635	612	792	6
la	458	626	465	635	612	792	6
elección	470	626	505	635	612	792	6
de	510	626	519	635	612	792	6
la	524	626	532	635	612	792	6
temática	311	638	346	647	612	792	6
de	348	638	357	647	612	792	6
investigación,	359	638	416	647	612	792	6
se	418	638	426	647	612	792	6
encontró	428	638	464	647	612	792	6
que	466	638	480	647	612	792	6
un	482	638	492	647	612	792	6
poco	494	638	514	647	612	792	6
más	515	638	532	647	612	792	6
del	311	650	323	659	612	792	6
tercio	325	650	348	659	612	792	6
de	350	650	360	659	612	792	6
los	361	650	373	659	612	792	6
grupos	375	650	402	659	612	792	6
encuestados,	404	650	454	659	612	792	6
decidieron	457	650	499	659	612	792	6
abordar	501	650	532	659	612	792	6
temas	311	662	336	671	612	792	6
de	341	662	351	671	612	792	6
sus	355	662	368	671	612	792	6
preferencias	373	662	426	671	612	792	6
y	430	662	435	671	612	792	6
la	439	662	447	671	612	792	6
mayoría	452	662	486	671	612	792	6
se	491	662	500	671	612	792	6
vieron	504	662	531	671	612	792	6
influenciados	311	674	374	683	612	792	6
por	383	674	398	683	612	792	6
los	407	674	420	683	612	792	6
tutores	429	674	461	683	612	792	6
especialistas,	470	674	531	683	612	792	6
metodológicos	311	686	375	695	612	792	6
y	379	686	384	695	612	792	6
externos;	389	686	429	695	612	792	6
los	434	686	446	695	612	792	6
cuales	451	686	478	695	612	792	6
junto	483	686	505	695	612	792	6
a	510	686	514	695	612	792	6
los	519	686	532	695	612	792	6
estudiantes,	311	698	360	707	612	792	6
seleccionan	364	698	411	707	612	792	6
el	416	698	423	707	612	792	6
contenido	427	698	467	707	612	792	6
del	471	698	484	707	612	792	6
proyecto	488	698	523	707	612	792	6
y	527	698	532	707	612	792	6
posterior	311	710	346	719	612	792	6
trabajo	348	710	376	719	612	792	6
final	377	710	395	719	612	792	6
de	397	710	407	719	612	792	6
investigación,	408	710	463	719	612	792	6
brindando	465	710	506	719	612	792	6
matiz	510	710	532	719	612	792	6
Ivanna	464	50	487	57	612	792	7
Silva/	489	50	508	57	612	792	7
pp.	510	50	521	57	612	792	7
39-50	523	50	542	57	612	792	7
e	90	75	94	84	612	792	7
identidad	99	75	139	84	612	792	7
propia	144	75	171	84	612	792	7
hacia	176	75	198	84	612	792	7
las	203	75	215	84	612	792	7
distintas	220	75	257	84	612	792	7
áreas	261	75	284	84	612	792	7
de	288	75	298	84	612	792	7
la	302	75	310	84	612	792	7
medicina.	90	87	129	96	612	792	7
Sin	125	111	139	120	612	792	7
embargo,	142	111	180	120	612	792	7
sólo	186	111	203	120	612	792	7
21%	206	111	225	120	612	792	7
de	228	111	238	120	612	792	7
dichos	241	111	267	120	612	792	7
trabajos	270	111	303	120	612	792	7
y	306	111	311	120	612	792	7
grupos	90	123	117	132	612	792	7
de	121	123	130	132	612	792	7
investigación	134	123	188	132	612	792	7
se	191	123	200	132	612	792	7
enmarcaban	203	123	253	132	612	792	7
dentro	256	123	283	132	612	792	7
de	286	123	295	132	612	792	7
las	299	123	310	132	612	792	7
líneas	90	135	114	144	612	792	7
investigativas	116	135	172	144	612	792	7
del	174	135	186	144	612	792	7
ente	189	135	206	144	612	792	7
académico	208	135	251	144	612	792	7
y	253	135	258	144	612	792	7
el	259	135	267	144	612	792	7
resto	269	135	289	144	612	792	7
negó	291	135	311	144	612	792	7
o	90	147	95	156	612	792	7
desconoció	96	147	140	156	612	792	7
tales	142	147	160	156	612	792	7
lineamientos;	162	147	216	156	612	792	7
por	218	147	231	156	612	792	7
lo	233	147	241	156	612	792	7
que,	242	147	259	156	612	792	7
según	261	147	284	156	612	792	7
Ponce	286	147	310	156	612	792	7
et	90	159	97	168	612	792	7
al	100	159	107	168	612	792	7
18	107	158	113	163	612	792	7
y	115	159	120	168	612	792	7
Rosas	123	159	147	168	612	792	7
et	149	159	156	168	612	792	7
al	159	159	167	168	612	792	7
19	167	158	172	163	612	792	7
son	175	159	189	168	612	792	7
los	192	159	203	168	612	792	7
asesores	206	159	239	168	612	792	7
y	242	159	247	168	612	792	7
tutores	249	159	277	168	612	792	7
quienes	279	159	310	168	612	792	7
deben	90	171	113	180	612	792	7
difundir,	115	171	149	180	612	792	7
afianzar	151	171	182	180	612	792	7
y	185	171	190	180	612	792	7
ofrecer	191	171	218	180	612	792	7
a	220	171	224	180	612	792	7
los	226	171	237	180	612	792	7
estudiantes,	239	171	286	180	612	792	7
líneas	287	171	310	180	612	792	7
de	90	183	99	192	612	792	7
investigaciones	103	183	166	192	612	792	7
definidas,	170	183	211	192	612	792	7
precisas	215	183	248	192	612	792	7
y	252	183	257	192	612	792	7
sólidas,	260	183	291	192	612	792	7
con	296	183	310	192	612	792	7
metas	90	195	113	204	612	792	7
a	115	195	120	204	612	792	7
corto	122	195	142	204	612	792	7
y	144	195	149	204	612	792	7
largo	151	195	171	204	612	792	7
plazo.	173	195	197	204	612	792	7
Por	199	195	213	204	612	792	7
tanto,	217	195	240	204	612	792	7
se	242	195	250	204	612	792	7
hace	252	195	271	204	612	792	7
necesario	273	195	311	204	612	792	7
difundir	90	207	123	216	612	792	7
las	128	207	139	216	612	792	7
líneas	143	207	168	216	612	792	7
investigativas	172	207	229	216	612	792	7
vigentes	238	207	272	216	612	792	7
del	276	207	288	216	612	792	7
ente	293	207	310	216	612	792	7
académico,	90	219	135	228	612	792	7
así	138	219	149	228	612	792	7
como	152	219	174	228	612	792	7
las	176	219	188	228	612	792	7
áreas	190	219	211	228	612	792	7
prioritarias	214	219	259	228	612	792	7
susceptibles	262	219	310	228	612	792	7
al	90	231	97	240	612	792	7
hecho	99	231	124	240	612	792	7
científico	125	231	163	240	612	792	7
a	165	231	170	240	612	792	7
nivel	172	231	192	240	612	792	7
regional	194	231	228	240	612	792	7
y	230	231	235	240	612	792	7
nacional,	237	231	274	240	612	792	7
para	276	231	294	240	612	792	7
que	296	231	310	240	612	792	7
los	90	243	101	252	612	792	7
trabajos	104	243	136	252	612	792	7
estudiantiles	139	243	191	252	612	792	7
se	193	243	202	252	612	792	7
vinculen	205	243	240	252	612	792	7
desde	243	243	266	252	612	792	7
su	268	243	277	252	612	792	7
génesis	280	243	310	252	612	792	7
en	90	255	99	264	612	792	7
el	102	255	109	264	612	792	7
entramado	111	255	155	264	612	792	7
productivo	160	255	203	264	612	792	7
del	205	255	218	264	612	792	7
saber.	220	255	244	264	612	792	7
Es	125	279	135	288	612	792	7
importante,	139	279	187	288	612	792	7
que	191	279	205	288	612	792	7
exista	209	279	233	288	612	792	7
continuidad	237	279	285	288	612	792	7
en	289	279	299	288	612	792	7
el	303	279	310	288	612	792	7
camino	90	291	120	300	612	792	7
hacia	125	291	147	300	612	792	7
la	149	291	156	300	612	792	7
construcción	159	291	210	300	612	792	7
del	213	291	225	300	612	792	7
trabajo	228	291	257	300	612	792	7
final,	259	291	280	300	612	792	7
que	285	291	300	300	612	792	7
se	302	291	310	300	612	792	7
pueda	90	303	114	312	612	792	7
ejecutar	116	303	147	312	612	792	7
el	149	303	156	312	612	792	7
proyecto	159	303	193	312	612	792	7
de	195	303	204	312	612	792	7
investigación	206	303	260	312	612	792	7
y	262	303	267	312	612	792	7
tenga	269	303	291	312	612	792	7
feliz	293	303	310	312	612	792	7
término.	90	315	126	324	612	792	7
Gutierrez	131	315	171	324	612	792	7
y	176	315	181	324	612	792	7
Mayta	185	315	212	324	612	792	7
25	212	314	218	319	612	792	7
señalan	222	315	255	324	612	792	7
que	260	315	275	324	612	792	7
a	280	315	284	324	612	792	7
nivel	289	315	310	324	612	792	7
latinoamericano	90	327	156	336	612	792	7
los	159	327	171	336	612	792	7
estudiantes	178	327	223	336	612	792	7
de	226	327	236	336	612	792	7
las	239	327	251	336	612	792	7
ciencias	254	327	287	336	612	792	7
de	290	327	299	336	612	792	7
la	303	327	310	336	612	792	7
salud	90	339	113	348	612	792	7
vivencian	122	339	165	348	612	792	7
dificultades	170	339	222	348	612	792	7
de	227	339	237	348	612	792	7
investigación	241	339	300	348	612	792	7
y	305	339	311	348	612	792	7
publicación	90	351	138	360	612	792	7
en	143	351	152	360	612	792	7
pregrado,	157	351	196	360	612	792	7
como	201	351	224	360	612	792	7
se	227	351	236	360	612	792	7
evidencia	240	351	280	360	612	792	7
en	284	351	294	360	612	792	7
los	298	351	310	360	612	792	7
presentes	90	363	129	372	612	792	7
resultados,	133	363	178	372	612	792	7
16%	183	363	202	372	612	792	7
señalaron	206	363	247	372	612	792	7
que	251	363	266	372	612	792	7
se	271	363	279	372	612	792	7
vieron	284	363	310	372	612	792	7
precisados	90	375	134	384	612	792	7
a	138	375	143	384	612	792	7
cambiar	147	375	181	384	612	792	7
la	185	375	193	384	612	792	7
investigación	198	375	254	384	612	792	7
original	258	375	292	384	612	792	7
por	296	375	310	384	612	792	7
motivos	90	387	122	396	612	792	7
contrarios	126	387	167	396	612	792	7
y	171	387	176	396	612	792	7
73%	179	387	197	396	612	792	7
padecieron	201	387	246	396	612	792	7
obstáculos	250	387	292	396	612	792	7
con	296	387	310	396	612	792	7
respecto	90	399	128	408	612	792	7
a	134	399	138	408	612	792	7
la	144	399	152	408	612	792	7
escasez	158	399	192	408	612	792	7
de	198	399	209	408	612	792	7
recursos	214	399	253	408	612	792	7
materiales,	258	399	310	408	612	792	7
desavenencias	90	411	147	420	612	792	7
con	149	411	162	420	612	792	7
los	165	411	176	420	612	792	7
tutores	178	411	205	420	612	792	7
y	207	411	212	420	612	792	7
otros	213	411	233	420	612	792	7
tipos	235	411	255	420	612	792	7
de	256	411	266	420	612	792	7
limitantes;	268	411	310	420	612	792	7
de	90	423	100	432	612	792	7
hecho,	104	423	133	432	612	792	7
97%	138	423	157	432	612	792	7
de	162	423	172	432	612	792	7
los	176	423	189	432	612	792	7
grupos	194	423	223	432	612	792	7
autofinanciaron	228	423	297	432	612	792	7
la	302	423	310	432	612	792	7
investigación.	90	435	146	444	612	792	7
Esto	125	459	145	468	612	792	7
coincide	149	459	187	468	612	792	7
y	192	459	197	468	612	792	7
supera	201	459	230	468	612	792	7
los	235	459	248	468	612	792	7
hallazgos	253	459	295	468	612	792	7
de	300	459	310	468	612	792	7
Arredondo,	90	471	136	480	612	792	7
26	136	470	142	475	612	792	7
Salinas	143	471	173	480	612	792	7
14	173	470	178	475	612	792	7
y	180	471	185	480	612	792	7
Gutiérrez	187	471	225	480	612	792	7
y	227	471	232	480	612	792	7
Mayta	234	471	259	480	612	792	7
25	259	470	265	475	612	792	7
que	267	471	282	480	612	792	7
narran	283	471	310	480	612	792	7
que	90	483	104	492	612	792	7
entre	106	483	126	492	612	792	7
50%	127	483	146	492	612	792	7
a	148	483	152	492	612	792	7
60%	154	483	172	492	612	792	7
de	174	483	184	492	612	792	7
las	185	483	196	492	612	792	7
investigaciones	198	483	259	492	612	792	7
estudiantiles	261	483	310	492	612	792	7
no	90	495	100	504	612	792	7
cuentan	102	495	134	504	612	792	7
con	137	495	151	504	612	792	7
los	153	495	165	504	612	792	7
recursos	168	495	201	504	612	792	7
institucionales	204	495	263	504	612	792	7
necesarios;	265	495	310	504	612	792	7
existiendo	90	507	134	516	612	792	7
deficiencias	139	507	191	516	612	792	7
financieras	195	507	243	516	612	792	7
para	248	507	266	516	612	792	7
pagos	271	507	296	516	612	792	7
de	300	507	310	516	612	792	7
cualquier	90	519	127	528	612	792	7
naturaleza,	129	519	174	528	612	792	7
por	176	519	189	528	612	792	7
extraña	191	519	221	528	612	792	7
que	223	519	238	528	612	792	7
parezca,	240	519	273	528	612	792	7
así	275	519	286	528	612	792	7
como	288	519	310	528	612	792	7
insuficiencia	90	531	142	540	612	792	7
en	146	531	155	540	612	792	7
el	159	531	166	540	612	792	7
recursos	170	531	204	540	612	792	7
humanos	208	531	245	540	612	792	7
especializados;	249	531	310	540	612	792	7
tutores,	90	543	120	552	612	792	7
asesores,	124	543	160	552	612	792	7
guía	164	543	181	552	612	792	7
o	185	543	190	552	612	792	7
consejeros	193	543	236	552	612	792	7
que	239	543	254	552	612	792	7
abandonan	257	543	302	552	612	792	7
a	306	543	310	552	612	792	7
los	90	555	101	564	612	792	7
noveles	106	555	136	564	612	792	7
investigadores	140	555	199	564	612	792	7
por	203	555	216	564	612	792	7
falta	221	555	239	564	612	792	7
de	243	555	253	564	612	792	7
tiempo,	256	555	287	564	612	792	7
poca	291	555	310	564	612	792	7
valoración	90	567	132	576	612	792	7
del	135	567	147	576	612	792	7
trabajo	149	567	178	576	612	792	7
realizado,	179	567	219	576	612	792	7
ausencia	221	567	256	576	612	792	7
de	259	567	268	576	612	792	7
cultura	270	567	299	576	612	792	7
de	301	567	310	576	612	792	7
publicación,	90	579	140	588	612	792	7
así	142	579	153	588	612	792	7
como	155	579	178	588	612	792	7
de	180	579	189	588	612	792	7
apoyo	191	579	215	588	612	792	7
docente,	217	579	251	588	612	792	7
capacitación	253	579	304	588	612	792	7
e	306	579	310	588	612	792	7
incentivos	90	591	131	600	612	792	7
académicos.	133	591	183	600	612	792	7
Quizá,	185	591	212	600	612	792	7
parte	214	591	235	600	612	792	7
de	236	591	246	600	612	792	7
la	248	591	256	600	612	792	7
problemática	258	591	310	600	612	792	7
del	90	603	102	612	612	792	7
recurso	104	603	133	612	612	792	7
material	135	603	168	612	612	792	7
de	170	603	179	612	612	792	7
la	181	603	188	612	612	792	7
muestra	190	603	222	612	612	792	7
estudiada	224	603	261	612	612	792	7
se	264	603	272	612	612	792	7
relaciona	274	603	310	612	612	792	7
con	90	615	104	624	612	792	7
el	106	615	113	624	612	792	7
lugar	117	615	138	624	612	792	7
donde	140	615	165	624	612	792	7
desarrollaron	167	615	220	624	612	792	7
el	223	615	230	624	612	792	7
trabajo,	232	615	262	624	612	792	7
ya	264	615	273	624	612	792	7
que	275	615	290	624	612	792	7
17%	292	615	310	624	612	792	7
lo	90	627	98	636	612	792	7
hizo	101	627	119	636	612	792	7
en	122	627	131	636	612	792	7
centros	135	627	164	636	612	792	7
asistenciales	167	627	218	636	612	792	7
privados	222	627	257	636	612	792	7
y	260	627	265	636	612	792	7
centros	268	627	297	636	612	792	7
de	301	627	310	636	612	792	7
investigaciones	90	639	151	648	612	792	7
que	153	639	167	648	612	792	7
tienden	169	639	198	648	612	792	7
a	200	639	205	648	612	792	7
contar	207	639	231	648	612	792	7
con	234	639	247	648	612	792	7
fondos	250	639	276	648	612	792	7
propios.	278	639	310	648	612	792	7
A	90	651	97	660	612	792	7
pesar	101	651	122	660	612	792	7
de	126	651	135	660	612	792	7
tales	139	651	157	660	612	792	7
oposiciones,	161	651	211	660	612	792	7
los	215	651	226	660	612	792	7
mismos	230	651	261	660	612	792	7
estudiantes	265	651	310	660	612	792	7
autoevaluaron	90	663	150	672	612	792	7
en	154	663	164	672	612	792	7
92%	169	663	188	672	612	792	7
el	192	663	199	672	612	792	7
desempeño	204	663	251	672	612	792	7
grupal	255	663	283	672	612	792	7
como	288	663	310	672	612	792	7
"bueno	90	675	121	684	612	792	7
y	125	675	130	684	612	792	7
muy	135	675	154	684	612	792	7
bueno"	158	675	189	684	612	792	7
y	194	675	199	684	612	792	7
más	203	675	220	684	612	792	7
de	225	675	235	684	612	792	7
la	240	675	248	684	612	792	7
mitad	253	675	278	684	612	792	7
de	283	675	293	684	612	792	7
los	298	675	310	684	612	792	7
encuestados	90	687	138	696	612	792	7
se	140	687	148	696	612	792	7
sintieron	150	687	186	696	612	792	7
cómodos	188	687	224	696	612	792	7
trabajando	226	687	269	696	612	792	7
en	271	687	281	696	612	792	7
grupos	283	687	310	696	612	792	7
de	90	699	99	708	612	792	7
4	102	699	107	708	612	792	7
participantes,	110	699	165	708	612	792	7
facilitando	168	699	213	708	612	792	7
los	215	699	227	708	612	792	7
costos	230	699	255	708	612	792	7
del	257	699	270	708	612	792	7
proyecto.	273	699	310	708	612	792	7
Esto	90	711	108	720	612	792	7
se	112	711	121	720	612	792	7
podría	125	711	151	720	612	792	7
considerar	156	711	199	720	612	792	7
como	204	711	226	720	612	792	7
positivo,	230	711	266	720	612	792	7
ya	270	711	279	720	612	792	7
que	284	711	299	720	612	792	7
el	303	711	310	720	612	792	7
trabajo	322	75	352	84	612	792	7
grupal,	357	75	387	84	612	792	7
las	392	75	404	84	612	792	7
habilidades	408	75	457	84	612	792	7
interpersonales,	462	75	530	84	612	792	7
la	535	75	543	84	612	792	7
comunicación,	322	87	382	96	612	792	7
la	387	87	394	96	612	792	7
multiculturalidad,	398	87	472	96	612	792	7
la	477	87	484	96	612	792	7
capacidad	488	87	529	96	612	792	7
de	533	87	543	96	612	792	7
participar	322	99	362	108	612	792	7
efectiva	365	99	397	108	612	792	7
y	399	99	404	108	612	792	7
activamente	407	99	456	108	612	792	7
dentro	459	99	485	108	612	792	7
del	488	99	500	108	612	792	7
equipo	503	99	531	108	612	792	7
de	533	99	543	108	612	792	7
salud	322	111	344	120	612	792	7
y	346	111	351	120	612	792	7
la	352	111	360	120	612	792	7
comunidad,	362	111	409	120	612	792	7
son	411	111	425	120	612	792	7
competencias	427	111	482	120	612	792	7
transversales	484	111	536	120	612	792	7
y	538	111	543	120	612	792	7
especificas	322	123	368	132	612	792	7
en	372	123	381	132	612	792	7
medicina,	386	123	427	132	612	792	7
propuestas	432	123	476	132	612	792	7
en	481	123	490	132	612	792	7
el	495	123	502	132	612	792	7
Proyecto	506	123	543	132	612	792	7
Tuning	322	135	352	144	612	792	7
13	352	134	358	139	612	792	7
y	360	135	366	144	612	792	7
descritos	368	135	404	144	612	792	7
en	407	135	416	144	612	792	7
la	419	135	426	144	612	792	7
publicación	429	135	476	144	612	792	7
de	479	135	489	144	612	792	7
González,	492	135	533	144	612	792	7
et	536	135	543	144	612	792	7
al;	322	147	333	156	612	792	7
12	333	146	339	151	612	792	7
ya	340	147	349	156	612	792	7
que	352	147	367	156	612	792	7
el	370	147	377	156	612	792	7
trabajo	380	147	408	156	612	792	7
cooperativo	411	147	459	156	612	792	7
puede	462	147	486	156	612	792	7
arrojar	489	147	516	156	612	792	7
frutos	519	147	543	156	612	792	7
valiosos	322	159	357	168	612	792	7
al	362	159	369	168	612	792	7
tener	374	159	396	168	612	792	7
experiencias	401	159	455	168	612	792	7
favorables	460	159	505	168	612	792	7
con	509	159	524	168	612	792	7
sus	529	159	543	168	612	792	7
compañeros,	322	171	374	180	612	792	7
convirtiéndose	377	171	436	180	612	792	7
en	439	171	449	180	612	792	7
referentes	451	171	492	180	612	792	7
importantes	494	171	543	180	612	792	7
a	322	183	327	192	612	792	7
nivel	329	183	349	192	612	792	7
laboral.	352	183	382	192	612	792	7
También,	358	207	396	216	612	792	7
Arredondo	398	207	443	216	612	792	7
26	443	206	448	211	612	792	7
y	451	207	456	216	612	792	7
Padrón	459	207	488	216	612	792	7
27	488	206	494	211	612	792	7
destacan	497	207	532	216	612	792	7
la	535	207	543	216	612	792	7
necesidad	322	219	364	228	612	792	7
de	368	219	378	228	612	792	7
establecer	382	219	423	228	612	792	7
la	428	219	435	228	612	792	7
regulación	440	219	484	228	612	792	7
de	489	219	499	228	612	792	7
la	503	219	510	228	612	792	7
tutoría	515	219	543	228	612	792	7
incluyendo	322	231	367	240	612	792	7
manuales	369	231	408	240	612	792	7
de	410	231	420	240	612	792	7
procedimientos,	422	231	487	240	612	792	7
que	489	231	504	240	612	792	7
sirvan	506	231	531	240	612	792	7
de	533	231	543	240	612	792	7
guías	322	243	343	252	612	792	7
y	345	243	350	252	612	792	7
huellas	352	243	380	252	612	792	7
físicas,	383	243	410	252	612	792	7
donde	412	243	437	252	612	792	7
se	438	243	447	252	612	792	7
tenga	448	243	470	252	612	792	7
constancia	472	243	515	252	612	792	7
escrita	517	243	543	252	612	792	7
de	322	255	332	264	612	792	7
las	334	255	345	264	612	792	7
indicaciones	347	255	398	264	612	792	7
y	400	255	405	264	612	792	7
normativas	407	255	452	264	612	792	7
del	454	255	466	264	612	792	7
ente	468	255	485	264	612	792	7
evaluador,	487	255	529	264	612	792	7
las	532	255	543	264	612	792	7
mismas	322	267	353	276	612	792	7
no	354	267	365	276	612	792	7
deben	366	267	390	276	612	792	7
considerarse	392	267	441	276	612	792	7
como	443	267	465	276	612	792	7
cánones	466	267	498	276	612	792	7
inviolables	500	267	543	276	612	792	7
de	322	279	332	288	612	792	7
encasillamiento	334	279	398	288	612	792	7
exclusivo,	400	279	441	288	612	792	7
sino	443	279	461	288	612	792	7
fuentes	462	279	491	288	612	792	7
de	494	279	503	288	612	792	7
consultas	505	279	543	288	612	792	7
y,	322	291	329	300	612	792	7
dicho	331	291	354	300	612	792	7
requerimiento	356	291	414	300	612	792	7
fue	416	291	428	300	612	792	7
opinado	431	291	464	300	612	792	7
por	466	291	479	300	612	792	7
el	482	291	489	300	612	792	7
estudiantado	491	291	543	300	612	792	7
como	322	303	345	312	612	792	7
"muy	347	303	369	312	612	792	7
necesario"	371	303	414	312	612	792	7
en	416	303	425	312	612	792	7
dos	428	303	442	312	612	792	7
tercios	444	303	471	312	612	792	7
de	474	303	483	312	612	792	7
la	486	303	493	312	612	792	7
muestra.	496	303	531	312	612	792	7
Se	322	315	332	324	612	792	7
resalta	334	315	361	324	612	792	7
entre	363	315	383	324	612	792	7
los	385	315	397	324	612	792	7
resultados,	399	315	442	324	612	792	7
que	444	315	459	324	612	792	7
la	460	315	468	324	612	792	7
relación	470	315	502	324	612	792	7
promedio	504	315	543	324	612	792	7
de	322	327	332	336	612	792	7
horas	334	327	356	336	612	792	7
de	358	327	367	336	612	792	7
asesorías	369	327	406	336	612	792	7
por	408	327	421	336	612	792	7
grupos	423	327	451	336	612	792	7
de	452	327	462	336	612	792	7
investigación,	464	327	520	336	612	792	7
tanto	522	327	543	336	612	792	7
del	322	339	334	348	612	792	7
tutor	336	339	356	348	612	792	7
especialista	358	339	404	348	612	792	7
como	407	339	429	348	612	792	7
del	430	339	442	348	612	792	7
metodológico	444	339	499	348	612	792	7
es	501	339	509	348	612	792	7
un	512	339	522	348	612	792	7
poco	524	339	543	348	612	792	7
más	322	351	339	360	612	792	7
de	342	351	352	360	612	792	7
dos	355	351	369	360	612	792	7
horas	373	351	395	360	612	792	7
semanales	399	351	440	360	612	792	7
en	444	351	454	360	612	792	7
la	457	351	465	360	612	792	7
actualidad,	468	351	513	360	612	792	7
lo	517	351	525	360	612	792	7
que	528	351	543	360	612	792	7
representa	322	363	364	372	612	792	7
un	366	363	377	372	612	792	7
desbalance	379	363	424	372	612	792	7
horario	425	363	455	372	612	792	7
con	458	363	472	372	612	792	7
lo	474	363	482	372	612	792	7
aprobado	484	363	522	372	612	792	7
en	524	363	533	372	612	792	7
el	536	363	543	372	612	792	7
plan	322	375	341	384	612	792	7
de	345	375	355	384	612	792	7
estudio	360	375	391	384	612	792	7
de	395	375	405	384	612	792	7
la	409	375	417	384	612	792	7
carrera	421	375	452	384	612	792	7
y	457	375	462	384	612	792	7
la	465	375	473	384	612	792	7
administración	478	375	542	384	612	792	7
curricular	322	387	362	396	612	792	7
de	365	387	375	396	612	792	7
la	377	387	384	396	612	792	7
Escuela	387	387	418	396	612	792	7
de	420	387	430	396	612	792	7
Medicina	432	387	471	396	612	792	7
de	473	387	483	396	612	792	7
la	485	387	493	396	612	792	7
universidad	495	387	543	396	612	792	7
venezolana;	322	399	373	408	612	792	7
2	373	398	376	403	612	792	7
se	380	399	389	408	612	792	7
detalló	393	399	422	408	612	792	7
anteriormente	426	399	487	408	612	792	7
que	491	399	506	408	612	792	7
al	510	399	518	408	612	792	7
tutor	523	399	542	408	612	792	7
metodológico	322	411	378	420	612	792	7
se	380	411	389	420	612	792	7
le	392	411	399	420	612	792	7
asigna	402	411	428	420	612	792	7
cuatro	432	411	457	420	612	792	7
grupos	460	411	488	420	612	792	7
en	491	411	500	420	612	792	7
dos	503	411	517	420	612	792	7
horas	520	411	543	420	612	792	7
académicas,	322	423	371	432	612	792	7
lo	373	423	381	432	612	792	7
que	383	423	397	432	612	792	7
equivale	399	423	433	432	612	792	7
a	435	423	440	432	612	792	7
una	442	423	457	432	612	792	7
asesoría	459	423	491	432	612	792	7
promedio	493	423	532	432	612	792	7
de	533	423	543	432	612	792	7
12,5	322	435	340	444	612	792	7
minutos	343	435	376	444	612	792	7
por	378	435	391	444	612	792	7
grupos;	394	435	424	444	612	792	7
pero	427	435	445	444	612	792	7
en	447	435	457	444	612	792	7
el	460	435	467	444	612	792	7
caso	469	435	487	444	612	792	7
de	489	435	499	444	612	792	7
los	501	435	513	444	612	792	7
tutores	515	435	543	444	612	792	7
especialistas,	322	447	376	456	612	792	7
eligen	378	447	402	456	612	792	7
un	405	447	415	456	612	792	7
grupo	417	447	441	456	612	792	7
de	443	447	453	456	612	792	7
forma	455	447	479	456	612	792	7
espontánea	481	447	526	456	612	792	7
que	528	447	543	456	612	792	7
terminan	322	459	359	468	612	792	7
asesorando	361	459	407	468	612	792	7
a	409	459	413	468	612	792	7
la	415	459	423	468	612	792	7
par	425	459	438	468	612	792	7
de	440	459	450	468	612	792	7
sus	452	459	465	468	612	792	7
consultas	467	459	505	468	612	792	7
médicas.	507	459	543	468	612	792	7
Esto	322	471	341	480	612	792	7
sin	347	471	359	480	612	792	7
duda,	362	471	385	480	612	792	7
podría	388	471	414	480	612	792	7
representar	418	471	463	480	612	792	7
un	467	471	477	480	612	792	7
obstáculo	481	471	519	480	612	792	7
en	522	471	532	480	612	792	7
el	536	471	543	480	612	792	7
proceso	322	483	353	492	612	792	7
cognitivo	356	483	394	492	612	792	7
y	397	483	402	492	612	792	7
científico	404	483	443	492	612	792	7
de	445	483	455	492	612	792	7
los	458	483	469	492	612	792	7
estudiantes	472	483	518	492	612	792	7
y	520	483	525	492	612	792	7
una	528	483	543	492	612	792	7
sobrecarga	322	495	366	504	612	792	7
laboral	368	495	397	504	612	792	7
docente.	399	495	433	504	612	792	7
González	358	519	396	528	612	792	7
et	398	519	405	528	612	792	7
al,	408	519	418	528	612	792	7
12	418	518	424	523	612	792	7
Ponce,	426	519	452	528	612	792	7
18	452	518	458	523	612	792	7
Perales	460	519	490	528	612	792	7
20	490	518	496	523	612	792	7
y	498	519	503	528	612	792	7
Gutiérrez	504	519	543	528	612	792	7
y	322	531	327	540	612	792	7
Mayta	329	531	354	540	612	792	7
refieren	361	531	391	540	612	792	7
que	393	531	408	540	612	792	7
los	409	531	421	540	612	792	7
alumnos	422	531	456	540	612	792	7
requieren	458	531	495	540	612	792	7
de	497	531	506	540	612	792	7
ejemplos	508	531	543	540	612	792	7
a	322	543	327	552	612	792	7
imitar	331	543	357	552	612	792	7
y	361	543	366	552	612	792	7
seguir	370	543	395	552	612	792	7
en	400	543	410	552	612	792	7
el	414	543	422	552	612	792	7
ámbito	426	543	455	552	612	792	7
científico;	459	543	501	552	612	792	7
sin	506	543	518	552	612	792	7
estos	522	543	543	552	612	792	7
estímulos,	322	555	364	564	612	792	7
el	368	555	375	564	612	792	7
proceso	379	555	411	564	612	792	7
educativo	414	555	454	564	612	792	7
se	458	555	466	564	612	792	7
anula,	470	555	495	564	612	792	7
cuando	499	555	529	564	612	792	7
no	533	555	543	564	612	792	7
existen	322	567	351	576	612	792	7
docentes	355	567	391	576	612	792	7
dedicados	395	567	435	576	612	792	7
a	439	567	443	576	612	792	7
la	448	567	455	576	612	792	7
investigación	459	567	514	576	612	792	7
y	518	567	523	576	612	792	7
a	526	567	531	576	612	792	7
la	535	567	543	576	612	792	7
difusión	322	579	355	588	612	792	7
científica,	359	579	400	588	612	792	7
ellos	403	579	422	588	612	792	7
no	426	579	436	588	612	792	7
tienen	440	579	465	588	612	792	7
estímulos	468	579	507	588	612	792	7
vicarios	511	579	543	588	612	792	7
suficientes	322	591	366	600	612	792	7
y	369	591	374	600	612	792	7
son	378	591	391	600	612	792	7
los	395	591	407	600	612	792	7
tutores	410	591	438	600	612	792	7
los	442	591	453	600	612	792	7
que	457	591	471	600	612	792	7
deben	475	591	499	600	612	792	7
percibirse	503	591	543	600	612	792	7
como	322	603	344	612	612	792	7
un	346	603	356	612	612	792	7
modelo	358	603	388	612	612	792	7
de	390	603	400	612	612	792	7
investigador	401	603	451	612	612	792	7
activo,	453	603	479	612	612	792	7
que	482	603	496	612	612	792	7
desarrollen	498	603	543	612	612	792	7
una	322	615	337	624	612	792	7
conducta	339	615	375	624	612	792	7
de	377	615	387	624	612	792	7
investigación	389	615	442	624	612	792	7
favorable	444	615	482	624	612	792	7
en	484	615	493	624	612	792	7
el	496	615	503	624	612	792	7
aprendiz;	505	615	543	624	612	792	7
complementándose	322	627	401	636	612	792	7
con	404	627	418	636	612	792	7
vivencias	422	627	460	636	612	792	7
de	463	627	473	636	612	792	7
participación	476	627	529	636	612	792	7
en	533	627	543	636	612	792	7
proyectos	322	639	365	648	612	792	7
ejecutados	370	639	417	648	612	792	7
por	423	639	437	648	612	792	7
profesores	447	639	493	648	612	792	7
y	498	639	503	648	612	792	7
equipos	508	639	543	648	612	792	7
preferentemente	322	651	386	660	612	792	7
multi	388	651	409	660	612	792	7
e	410	651	415	660	612	792	7
interdisciplinarios,	417	651	490	660	612	792	7
brindándoles	492	651	543	660	612	792	7
la	322	663	329	672	612	792	7
oportunidad	331	663	379	672	612	792	7
de	381	663	390	672	612	792	7
interacción	392	663	436	672	612	792	7
con	438	663	451	672	612	792	7
expertos	453	663	486	672	612	792	7
de	488	663	497	672	612	792	7
otras	499	663	519	672	612	792	7
áreas.	520	663	543	672	612	792	7
Así,	322	675	339	684	612	792	7
la	342	675	349	684	612	792	7
interrelación	351	675	403	684	612	792	7
tutor-tutorados	406	675	466	684	612	792	7
asume	469	675	495	684	612	792	7
la	497	675	504	684	612	792	7
forma	507	675	531	684	612	792	7
de	533	675	543	684	612	792	7
cambio	322	687	352	696	612	792	7
y	355	687	360	696	612	792	7
supone	363	687	392	696	612	792	7
saberes	395	687	425	696	612	792	7
previos	428	687	458	696	612	792	7
de	461	687	470	696	612	792	7
ambas	473	687	499	696	612	792	7
partes,	503	687	530	696	612	792	7
en	533	687	543	696	612	792	7
donde	322	699	347	708	612	792	7
el	348	699	356	708	612	792	7
tutor	357	699	376	708	612	792	7
será	378	699	395	708	612	792	7
el	396	699	404	708	612	792	7
que	406	699	420	708	612	792	7
propicie	422	699	454	708	612	792	7
mediante	456	699	493	708	612	792	7
la	495	699	502	708	612	792	7
reflexión,	504	699	543	708	612	792	7
la	322	711	330	720	612	792	7
clarificación	332	711	382	720	612	792	7
en	384	711	393	720	612	792	7
el	396	711	402	720	612	792	7
proceso	404	711	435	720	612	792	7
de	437	711	447	720	612	792	7
enseñanza-aprendizaje,	449	711	543	720	612	792	7
25	354	530	359	535	612	792	7
45	533	749	543	758	612	792	7
La	209	50	217	57	612	792	8
producción	220	50	257	57	612	792	8
científica	260	50	290	57	612	792	8
en	293	50	300	57	612	792	8
estudiantes	303	50	340	57	612	792	8
de	342	50	350	57	612	792	8
medicina	352	50	382	57	612	792	8
de	385	50	393	57	612	792	8
una	395	50	408	57	612	792	8
universidad	410	50	449	57	612	792	8
autonoma	452	50	484	57	612	792	8
en	487	50	494	57	612	792	8
venezuela.	497	50	532	57	612	792	8
ya	79	75	88	84	612	792	8
que,	90	75	107	84	612	792	8
la	110	75	117	84	612	792	8
experiencia	120	75	166	84	612	792	8
y	169	75	174	84	612	792	8
tradición	176	75	212	84	612	792	8
investigativa	217	75	269	84	612	792	8
de	272	75	282	84	612	792	8
éste	284	75	299	84	612	792	8
tendrán	79	87	113	96	612	792	8
que	118	87	134	96	612	792	8
acompañar	139	87	187	96	612	792	8
a	193	87	197	96	612	792	8
los	202	87	215	96	612	792	8
alumnos	220	87	258	96	612	792	8
hasta	263	87	286	96	612	792	8
la	291	87	299	96	612	792	8
socialización	79	99	132	108	612	792	8
del	134	99	146	108	612	792	8
conocimiento,	148	99	206	108	612	792	8
tanto	208	99	229	108	612	792	8
oral	230	99	246	108	612	792	8
como	249	99	271	108	612	792	8
escrita	273	99	299	108	612	792	8
en	79	111	88	120	612	792	8
publicaciones	90	111	144	120	612	792	8
nacionales	145	111	187	120	612	792	8
e	189	111	193	120	612	792	8
internacionales,	195	111	257	120	612	792	8
como	259	111	281	120	612	792	8
bien	282	111	299	120	612	792	8
lo	79	123	87	132	612	792	8
indican	89	123	119	132	612	792	8
Ponce	121	123	146	132	612	792	8
et	148	123	155	132	612	792	8
al	157	123	165	132	612	792	8
18	165	122	170	127	612	792	8
y	172	123	177	132	612	792	8
Arredondo.	178	123	225	132	612	792	8
26	225	122	231	127	612	792	8
Se	233	123	243	132	612	792	8
nota	245	123	262	132	612	792	8
que	264	123	279	132	612	792	8
75%	281	123	299	132	612	792	8
de	79	135	88	144	612	792	8
coautorías	90	135	131	144	612	792	8
de	133	135	142	144	612	792	8
artículos	144	135	178	144	612	792	8
científicos	180	135	221	144	612	792	8
en	223	135	232	144	612	792	8
revistas	235	135	265	144	612	792	8
médicas	267	135	299	144	612	792	8
indizadas	79	147	118	156	612	792	8
en	119	147	129	156	612	792	8
Scielo-Perú,	131	147	181	156	612	792	8
(1997-	183	147	210	156	612	792	8
2005),	212	147	238	156	612	792	8
participaron	240	147	289	156	612	792	8
la	292	147	299	156	612	792	8
comunidad	79	159	129	168	612	792	8
estudiantil	142	159	191	168	612	792	8
con	204	159	219	168	612	792	8
investigadores	232	159	299	168	612	792	8
experimentados,	79	171	151	180	612	792	8
contribuyendo	156	171	220	180	612	792	8
al	225	171	233	180	612	792	8
crecimiento	237	171	290	180	612	792	8
y	294	171	299	180	612	792	8
madurez	79	183	114	192	612	792	8
profesional	118	183	164	192	612	792	8
de	167	183	177	192	612	792	8
los	181	183	192	192	612	792	8
estudiantes	196	183	242	192	612	792	8
de	246	183	255	192	612	792	8
medicina,	259	183	299	192	612	792	8
siendo	79	195	105	204	612	792	8
los	108	195	120	204	612	792	8
hallazgos	122	195	161	204	612	792	8
puntualizados	164	195	221	204	612	792	8
por	224	195	237	204	612	792	8
Rosas	240	195	264	204	612	792	8
et	266	195	273	204	612	792	8
al	276	195	284	204	612	792	8
19	284	194	290	199	612	792	8
y	295	195	300	204	612	792	8
Huamani	79	207	116	216	612	792	8
et	122	207	129	216	612	792	8
al.	132	207	142	216	612	792	8
28	143	206	148	211	612	792	8
Lo	151	207	162	216	612	792	8
que	165	207	180	216	612	792	8
evidencia	183	207	221	216	612	792	8
la	224	207	232	216	612	792	8
importancia	235	207	284	216	612	792	8
del	287	207	299	216	612	792	8
enlace	79	219	105	228	612	792	8
tutor	107	219	126	228	612	792	8
con	128	219	142	228	612	792	8
grupo	145	219	168	228	612	792	8
de	170	219	180	228	612	792	8
investigación	182	219	236	228	612	792	8
para	238	219	256	228	612	792	8
formar	258	219	286	228	612	792	8
las	288	219	299	228	612	792	8
competencias	79	231	132	240	612	792	8
investigativas	133	231	187	240	612	792	8
en	189	231	199	240	612	792	8
el	200	231	207	240	612	792	8
egresado	209	231	244	240	612	792	8
e	246	231	250	240	612	792	8
incrementar	252	231	299	240	612	792	8
la	79	243	87	252	612	792	8
cantidad	91	243	128	252	612	792	8
y	133	243	138	252	612	792	8
calidad	142	243	174	252	612	792	8
de	178	243	188	252	612	792	8
la	193	243	201	252	612	792	8
producción	205	243	253	252	612	792	8
científica	258	243	299	252	612	792	8
universitaria.	79	255	131	264	612	792	8
Igualmente,	114	279	163	288	612	792	8
Defago	168	279	197	288	612	792	8
y	199	279	204	288	612	792	8
Batrouni	206	279	242	288	612	792	8
29	242	278	248	283	612	792	8
dicen	250	279	272	288	612	792	8
que	275	279	290	288	612	792	8
la	292	279	299	288	612	792	8
figura	79	291	103	300	612	792	8
del	106	291	118	300	612	792	8
tutor	121	291	140	300	612	792	8
ejerce	146	291	170	300	612	792	8
el	172	291	179	300	612	792	8
rol	182	291	194	300	612	792	8
de	196	291	206	300	612	792	8
interventor	208	291	253	300	612	792	8
académico	256	291	299	300	612	792	8
de	79	303	88	312	612	792	8
la	91	303	98	312	612	792	8
tesis,	101	303	121	312	612	792	8
asignado	124	303	160	312	612	792	8
por	162	303	176	312	612	792	8
las	179	303	190	312	612	792	8
autoridades	193	303	240	312	612	792	8
del	242	303	254	312	612	792	8
programa,	257	303	299	312	612	792	8
de	79	315	88	324	612	792	8
acuerdo	90	315	121	324	612	792	8
con	123	315	137	324	612	792	8
los	139	315	151	324	612	792	8
grupos	152	315	179	324	612	792	8
estudiantiles	181	315	231	324	612	792	8
de	233	315	242	324	612	792	8
investigación,	244	315	299	324	612	792	8
quienes	79	327	110	336	612	792	8
estarán	114	327	144	336	612	792	8
conducidos	148	327	195	336	612	792	8
durante	199	327	230	336	612	792	8
todo	234	327	252	336	612	792	8
el	256	327	263	336	612	792	8
proceso	268	327	299	336	612	792	8
constructivo.	79	339	139	348	612	792	8
También	145	339	185	348	612	792	8
puede	191	339	218	348	612	792	8
surgir	224	339	251	348	612	792	8
como	258	339	282	348	612	792	8
un	288	339	299	348	612	792	8
acompañante	79	351	133	360	612	792	8
más	136	351	153	360	612	792	8
de	156	351	166	360	612	792	8
manera	169	351	200	360	612	792	8
informal,	203	351	241	360	612	792	8
ofreciéndoles	245	351	299	360	612	792	8
protección	79	363	121	372	612	792	8
y	124	363	129	372	612	792	8
rigurosidad,	131	363	180	372	612	792	8
siendo	182	363	209	372	612	792	8
el	211	363	218	372	612	792	8
elemento	220	363	257	372	612	792	8
central	259	363	287	372	612	792	8
de	290	363	299	372	612	792	8
la	79	375	86	384	612	792	8
tutoría	91	375	119	384	612	792	8
la	123	375	131	384	612	792	8
dilucidación,	135	375	190	384	612	792	8
a	195	375	199	384	612	792	8
partir	204	375	227	384	612	792	8
del	231	375	244	384	612	792	8
intercambio	249	375	299	384	612	792	8
comunicativo,	79	387	139	396	612	792	8
de	144	387	154	396	612	792	8
los	158	387	170	396	612	792	8
recursos	175	387	210	396	612	792	8
del	215	387	228	396	612	792	8
estudiante	232	387	276	396	612	792	8
para	280	387	299	396	612	792	8
enfrentar	79	399	115	408	612	792	8
distintas	118	399	152	408	612	792	8
situaciones,	154	399	201	408	612	792	8
asumiendo	203	399	247	408	612	792	8
una	249	399	263	408	612	792	8
posición	265	399	299	408	612	792	8
activa	79	411	103	420	612	792	8
frente	106	411	130	420	612	792	8
al	132	411	139	420	612	792	8
mundo,	142	411	173	420	612	792	8
siempre	176	411	208	420	612	792	8
de	211	411	220	420	612	792	8
manera	223	411	253	420	612	792	8
inmediata,	256	411	299	420	612	792	8
directa,	79	423	109	432	612	792	8
permanente	111	423	159	432	612	792	8
e	161	423	165	432	612	792	8
individualizada	167	423	230	432	612	792	8
por	232	423	246	432	612	792	8
grupo,	248	423	274	432	612	792	8
cuyos	277	423	299	432	612	792	8
encuentros	79	435	124	444	612	792	8
tutoriales	128	435	167	444	612	792	8
podrán	171	435	200	444	612	792	8
estar	205	435	224	444	612	792	8
compartidos	229	435	280	444	612	792	8
con	284	435	299	444	612	792	8
docentes	79	447	117	456	612	792	8
de	121	447	131	456	612	792	8
cátedras	136	447	172	456	612	792	8
que	177	447	192	456	612	792	8
dicten	197	447	224	456	612	792	8
asignaturas	229	447	279	456	612	792	8
con	284	447	299	456	612	792	8
contenidos	79	459	123	468	612	792	8
referidos	126	459	163	468	612	792	8
al	167	459	174	468	612	792	8
proceso	178	459	209	468	612	792	8
de	213	459	223	468	612	792	8
investigación,	227	459	283	468	612	792	8
así	288	459	299	468	612	792	8
como	79	471	101	480	612	792	8
aquellos	106	471	141	480	612	792	8
profesores	146	471	189	480	612	792	8
que	194	471	209	480	612	792	8
estén	213	471	235	480	612	792	8
trabajando	239	471	285	480	612	792	8
en	289	471	299	480	612	792	8
determinadas	79	483	133	492	612	792	8
líneas	135	483	159	492	612	792	8
de	161	483	171	492	612	792	8
investigación.	172	483	229	492	612	792	8
Es	114	507	124	516	612	792	8
importante	128	507	173	516	612	792	8
señalar	177	507	207	516	612	792	8
que	211	507	225	516	612	792	8
al	229	507	237	516	612	792	8
profesor	241	507	274	516	612	792	8
guía,	279	507	299	516	612	792	8
profesor	79	519	112	528	612	792	8
asesor,	115	519	142	528	612	792	8
profesor	145	519	178	528	612	792	8
consejero	181	519	219	528	612	792	8
o	222	519	227	528	612	792	8
tutor	229	519	248	528	612	792	8
se	251	519	259	528	612	792	8
le	261	519	269	528	612	792	8
conoce	271	519	299	528	612	792	8
en	79	531	88	540	612	792	8
algunas	90	531	121	540	612	792	8
universidades	123	531	178	540	612	792	8
bajo	179	531	196	540	612	792	8
dos	198	531	212	540	612	792	8
figuras	213	531	241	540	612	792	8
que	243	531	258	540	612	792	8
coexisten:	259	531	299	540	612	792	8
del	79	543	91	552	612	792	8
metodólogo	95	543	143	552	612	792	8
y	146	543	151	552	612	792	8
el	154	543	161	552	612	792	8
especialista,	164	543	214	552	612	792	8
el	217	543	224	552	612	792	8
de	228	543	237	552	612	792	8
contenido	240	543	281	552	612	792	8
y	284	543	289	552	612	792	8
el	292	543	299	552	612	792	8
clínico,	79	555	109	564	612	792	8
el	112	555	119	564	612	792	8
asesor	122	555	147	564	612	792	8
académico	150	555	193	564	612	792	8
y	195	555	200	564	612	792	8
el	203	555	210	564	612	792	8
tutor	212	555	232	564	612	792	8
científico	235	555	273	564	612	792	8
y	275	555	280	564	612	792	8
esas	282	555	299	564	612	792	8
nominaciones	79	567	141	576	612	792	8
y	146	567	151	576	612	792	8
funciones	156	567	199	576	612	792	8
se	204	567	213	576	612	792	8
visibilizan	218	567	266	576	612	792	8
en	271	567	281	576	612	792	8
las	287	567	299	576	612	792	8
publicaciones	79	579	134	588	612	792	8
de	137	579	147	588	612	792	8
Ponce	150	579	174	588	612	792	8
et	180	579	187	588	612	792	8
al	190	579	198	588	612	792	8
18	198	578	204	583	612	792	8
y	206	579	211	588	612	792	8
Rosas	214	579	238	588	612	792	8
et	241	579	248	588	612	792	8
al,	251	579	261	588	612	792	8
19	261	578	267	583	612	792	8
pero	270	579	288	588	612	792	8
es	291	579	299	588	612	792	8
contrapuesta	79	591	130	600	612	792	8
con	133	591	147	600	612	792	8
el	150	591	157	600	612	792	8
concepto	160	591	197	600	612	792	8
de	199	591	208	600	612	792	8
Padrón	211	591	240	600	612	792	8
27	240	590	246	595	612	792	8
quien	248	591	271	600	612	792	8
critica	274	591	299	600	612	792	8
el	79	603	86	612	612	792	8
desdoblamiento	88	603	152	612	612	792	8
de	155	603	164	612	612	792	8
tales	166	603	185	612	612	792	8
perfiles,	187	603	220	612	612	792	8
compartimentando	222	603	299	612	612	792	8
los	79	615	90	624	612	792	8
contenidos	93	615	137	624	612	792	8
desarrollados	139	615	193	624	612	792	8
en	195	615	205	624	612	792	8
un	207	615	217	624	612	792	8
área	220	615	237	624	612	792	8
de	239	615	248	624	612	792	8
los	251	615	262	624	612	792	8
patrones	265	615	299	624	612	792	8
investigativos	79	627	141	636	612	792	8
que	146	627	162	636	612	792	8
subyacen	167	627	207	636	612	792	8
a	212	627	217	636	612	792	8
tales	222	627	242	636	612	792	8
contenidos;	247	627	299	636	612	792	8
consecuentemente,	79	639	155	648	612	792	8
el	160	639	167	648	612	792	8
experto	171	639	201	648	612	792	8
debería	205	639	235	648	612	792	8
saber	239	639	260	648	612	792	8
trazar	264	639	287	648	612	792	8
la	292	639	299	648	612	792	8
investigación	79	651	133	660	612	792	8
de	136	651	146	660	612	792	8
inicio	149	651	172	660	612	792	8
a	176	651	180	660	612	792	8
fin	183	651	195	660	612	792	8
y	198	651	203	660	612	792	8
ser	206	651	217	660	612	792	8
un	221	651	231	660	612	792	8
especialista	235	651	281	660	612	792	8
que	285	651	299	660	612	792	8
domine	79	663	109	672	612	792	8
los	112	663	123	672	612	792	8
métodos.	126	663	162	672	612	792	8
Tal	114	687	127	696	612	792	8
como	130	687	152	696	612	792	8
se	155	687	164	696	612	792	8
evidenció	166	687	206	696	612	792	8
en	209	687	218	696	612	792	8
los	221	687	233	696	612	792	8
resultados,	236	687	280	696	612	792	8
solo	283	687	299	696	612	792	8
11%	79	699	97	708	612	792	8
ejercieron	101	699	143	708	612	792	8
la	147	699	155	708	612	792	8
misma	159	699	187	708	612	792	8
función	191	699	223	708	612	792	8
de	227	699	237	708	612	792	8
tutoría	241	699	269	708	612	792	8
en	273	699	283	708	612	792	8
los	287	699	299	708	612	792	8
trabajos	79	711	110	720	612	792	8
investigativos	112	711	167	720	612	792	8
de	169	711	178	720	612	792	8
pregrado.	180	711	218	720	612	792	8
No	220	711	233	720	612	792	8
obstante,	234	711	270	720	612	792	8
la	272	711	279	720	612	792	8
gran	281	711	299	720	612	792	8
46	79	749	89	758	612	792	8
mayoría	311	75	344	84	612	792	8
evaluaron	348	75	387	84	612	792	8
separadamente	391	75	452	84	612	792	8
las	457	75	469	84	612	792	8
asesorías	472	75	508	84	612	792	8
tanto	511	75	532	84	612	792	8
del	311	87	323	96	612	792	8
tutor	325	87	344	96	612	792	8
especialista	346	87	392	96	612	792	8
como	394	87	416	96	612	792	8
del	417	87	429	96	612	792	8
metodológico	431	87	485	96	612	792	8
en	487	87	496	96	612	792	8
la	499	87	506	96	612	792	8
escala	508	87	532	96	612	792	8
de	311	99	321	108	612	792	8
"buena	324	99	352	108	612	792	8
y	356	99	361	108	612	792	8
muy	364	99	382	108	612	792	8
buena"	385	99	414	108	612	792	8
y	417	99	422	108	612	792	8
más	425	99	442	108	612	792	8
del	445	99	458	108	612	792	8
90%	461	99	480	108	612	792	8
opinó	483	99	506	108	612	792	8
como	510	99	532	108	612	792	8
"necesarias	311	111	357	120	612	792	8
y	360	111	365	120	612	792	8
muy	366	111	384	120	612	792	8
necesarias"	386	111	433	120	612	792	8
ambas	435	111	461	120	612	792	8
funciones	463	111	502	120	612	792	8
para	505	111	522	120	612	792	8
el	525	111	532	120	612	792	8
logro	311	123	333	132	612	792	8
de	335	123	345	132	612	792	8
sus	348	123	361	132	612	792	8
objetivos.	363	123	402	132	612	792	8
En	347	147	358	156	612	792	8
referencia	360	147	399	156	612	792	8
a	402	147	406	156	612	792	8
los	408	147	419	156	612	792	8
horarios	421	147	454	156	612	792	8
para	455	147	473	156	612	792	8
el	475	147	482	156	612	792	8
seguimiento	484	147	532	156	612	792	8
y	311	159	316	168	612	792	8
atención	318	159	353	168	612	792	8
personalizada	355	159	412	168	612	792	8
del	414	159	427	168	612	792	8
desempeño	429	159	475	168	612	792	8
estudiantil	477	159	519	168	612	792	8
en	522	159	532	168	612	792	8
relación	311	171	344	180	612	792	8
a	347	171	351	180	612	792	8
su	353	171	362	180	612	792	8
desarrollo	364	171	405	180	612	792	8
científico,	407	171	448	180	612	792	8
se	450	171	459	180	612	792	8
aprecian	461	171	495	180	612	792	8
posturas	498	171	532	180	612	792	8
diversas	311	183	345	192	612	792	8
entre	347	183	368	192	612	792	8
Padrón,	370	183	402	192	612	792	8
27	402	182	408	187	612	792	8
Defago	410	183	440	192	612	792	8
et	442	183	449	192	612	792	8
al	452	183	459	192	612	792	8
29	459	182	465	187	612	792	8
y	468	183	473	192	612	792	8
Valarino,	474	183	512	192	612	792	8
30	512	182	518	187	612	792	8
los	520	183	532	192	612	792	8
cuales	311	195	337	204	612	792	8
señalan	340	195	371	204	612	792	8
por	375	195	389	204	612	792	8
una	392	195	407	204	612	792	8
parte,	411	195	434	204	612	792	8
que	438	195	453	204	612	792	8
el	456	195	464	204	612	792	8
asesor	467	195	492	204	612	792	8
será	496	195	513	204	612	792	8
una	517	195	532	204	612	792	8
especie	311	207	343	216	612	792	8
de	348	207	358	216	612	792	8
policía	362	207	392	216	612	792	8
que	397	207	412	216	612	792	8
regulará	417	207	453	216	612	792	8
la	458	207	466	216	612	792	8
asistencia	471	207	514	216	612	792	8
del	519	207	532	216	612	792	8
estudiante,	311	219	355	228	612	792	8
asegurándose	360	219	415	228	612	792	8
de	417	219	426	228	612	792	8
que	429	219	443	228	612	792	8
se	445	219	454	228	612	792	8
apegue	456	219	484	228	612	792	8
a	487	219	491	228	612	792	8
la	493	219	501	228	612	792	8
ley	503	219	515	228	612	792	8
con	517	219	532	228	612	792	8
respecto	311	231	345	240	612	792	8
a	347	231	351	240	612	792	8
los	354	231	366	240	612	792	8
procedimientos	367	231	430	240	612	792	8
científicos;	432	231	477	240	612	792	8
mientras	479	231	515	240	612	792	8
que	517	231	532	240	612	792	8
contrariamente,	311	243	376	252	612	792	8
esto	378	243	395	252	612	792	8
representaría	397	243	451	252	612	792	8
un	454	243	464	252	612	792	8
obstáculos	467	243	509	252	612	792	8
de	512	243	521	252	612	792	8
la	524	243	532	252	612	792	8
enseñanza	311	255	353	264	612	792	8
de	355	255	365	264	612	792	8
la	366	255	374	264	612	792	8
investigación	376	255	430	264	612	792	8
y	432	255	437	264	612	792	8
por	438	255	451	264	612	792	8
ende,	454	255	475	264	612	792	8
se	477	255	486	264	612	792	8
intenta	487	255	515	264	612	792	8
que	517	255	532	264	612	792	8
los	311	267	323	276	612	792	8
estudiantes	327	267	372	276	612	792	8
aprendan	376	267	414	276	612	792	8
a	418	267	422	276	612	792	8
investigar	426	267	467	276	612	792	8
apostando	471	267	512	276	612	792	8
a	516	267	520	276	612	792	8
la	524	267	532	276	612	792	8
flexibilidad	311	279	358	288	612	792	8
curricular.	361	279	403	288	612	792	8
Por	406	279	420	288	612	792	8
lo	422	279	431	288	612	792	8
que,	433	279	450	288	612	792	8
se	453	279	461	288	612	792	8
demuestra	463	279	505	288	612	792	8
en	508	279	517	288	612	792	8
los	520	279	532	288	612	792	8
resultados	311	291	355	300	612	792	8
que	359	291	374	300	612	792	8
el	379	291	386	300	612	792	8
mayor	391	291	417	300	612	792	8
porcentaje	422	291	467	300	612	792	8
de	471	291	481	300	612	792	8
encuentros	485	291	532	300	612	792	8
académicos,	311	303	361	312	612	792	8
se	364	303	373	312	612	792	8
concertaron	376	303	424	312	612	792	8
a	427	303	431	312	612	792	8
la	435	303	442	312	612	792	8
conveniencia	445	303	499	312	612	792	8
horaria	502	303	532	312	612	792	8
de	311	315	321	324	612	792	8
las	324	315	336	324	612	792	8
partes	339	315	363	324	612	792	8
involucradas:	367	315	422	324	612	792	8
tutores-tutorados,	425	315	497	324	612	792	8
con	500	315	514	324	612	792	8
dos	518	315	532	324	612	792	8
horas	311	327	334	336	612	792	8
promedios	336	327	379	336	612	792	8
de	381	327	390	336	612	792	8
asesorías	393	327	430	336	612	792	8
por	432	327	445	336	612	792	8
grupos.	448	327	478	336	612	792	8
Por	347	351	362	360	612	792	8
otra	367	351	385	360	612	792	8
parte,	390	351	415	360	612	792	8
en	421	351	431	360	612	792	8
la	436	351	444	360	612	792	8
actualidad	449	351	496	360	612	792	8
se	501	351	510	360	612	792	8
han	515	351	531	360	612	792	8
establecido	311	363	363	372	612	792	8
algunas	369	363	405	372	612	792	8
competencias	411	363	474	372	612	792	8
científicas,	480	363	531	372	612	792	8
especificas	311	375	355	384	612	792	8
y	357	375	362	384	612	792	8
generales	364	375	402	384	612	792	8
para	404	375	422	384	612	792	8
desarrollar	424	375	467	384	612	792	8
en	470	375	479	384	612	792	8
el	481	375	489	384	612	792	8
estudiante	491	375	532	384	612	792	8
de	311	387	321	396	612	792	8
medicina,	325	387	366	396	612	792	8
tales	370	387	389	396	612	792	8
como:	394	387	419	396	612	792	8
capacidades	423	387	473	396	612	792	8
de	477	387	487	396	612	792	8
análisis	491	387	523	396	612	792	8
y	527	387	532	396	612	792	8
síntesis,	311	399	344	408	612	792	8
habilidades	349	399	396	408	612	792	8
en	400	399	409	408	612	792	8
el	414	399	421	408	612	792	8
manejo	425	399	455	408	612	792	8
de	460	399	469	408	612	792	8
un	473	399	483	408	612	792	8
ordenador,	488	399	532	408	612	792	8
desarrollo	311	411	353	420	612	792	8
de	358	411	367	420	612	792	8
nivel	371	411	392	420	612	792	8
de	396	411	406	420	612	792	8
criticidad	410	411	450	420	612	792	8
hacia	454	411	477	420	612	792	8
la	481	411	488	420	612	792	8
literatura	493	411	532	420	612	792	8
científica,	311	423	351	432	612	792	8
destrezas	353	423	389	432	612	792	8
al	391	423	398	432	612	792	8
aplicar	400	423	427	432	612	792	8
el	429	423	437	432	612	792	8
análisis	438	423	469	432	612	792	8
estadístico,	470	423	514	432	612	792	8
uso	518	423	532	432	612	792	8
adecuado	311	435	350	444	612	792	8
de	353	435	362	444	612	792	8
la	366	435	373	444	612	792	8
computadora,	376	435	432	444	612	792	8
identificación	436	435	491	444	612	792	8
hacia	495	435	517	444	612	792	8
las	520	435	532	444	612	792	8
nuevas	311	447	340	456	612	792	8
tecnologías	344	447	392	456	612	792	8
y	397	447	402	456	612	792	8
acceder	406	447	437	456	612	792	8
adecuadamente	442	447	507	456	612	792	8
a	511	447	515	456	612	792	8
las	520	447	532	456	612	792	8
fuentes	311	459	340	468	612	792	8
de	342	459	352	468	612	792	8
información,	354	459	406	468	612	792	8
entre	408	459	428	468	612	792	8
muchas	430	459	461	468	612	792	8
otras,	463	459	485	468	612	792	8
las	488	459	499	468	612	792	8
mismas	501	459	532	468	612	792	8
se	311	471	320	480	612	792	8
especifican	323	471	368	480	612	792	8
en	371	471	380	480	612	792	8
el	384	471	391	480	612	792	8
Alfa	393	471	411	480	612	792	8
Tuning	414	471	444	480	612	792	8
13	444	470	450	475	612	792	8
y	452	471	457	480	612	792	8
en	460	471	469	480	612	792	8
los	473	471	485	480	612	792	8
trabajos	487	471	519	480	612	792	8
de	522	471	532	480	612	792	8
González	311	483	350	492	612	792	8
et	352	483	359	492	612	792	8
al	362	483	370	492	612	792	8
12	370	482	375	487	612	792	8
y	378	483	383	492	612	792	8
Pérez.	385	483	410	492	612	792	8
31	410	482	416	487	612	792	8
Sin	347	507	360	516	612	792	8
embargo,	363	507	401	516	612	792	8
se	403	507	412	516	612	792	8
obtuvo	414	507	442	516	612	792	8
en	444	507	453	516	612	792	8
los	456	507	468	516	612	792	8
presentes	470	507	508	516	612	792	8
datos	511	507	532	516	612	792	8
que	311	519	326	528	612	792	8
54%	330	519	349	528	612	792	8
de	353	519	363	528	612	792	8
los	367	519	379	528	612	792	8
grupos	383	519	412	528	612	792	8
de	416	519	426	528	612	792	8
investigación	430	519	486	528	612	792	8
no	490	519	501	528	612	792	8
sabían	505	519	531	528	612	792	8
identificar	311	531	353	540	612	792	8
el	357	531	364	540	612	792	8
estadístico	367	531	410	540	612	792	8
apropiado	413	531	454	540	612	792	8
para	457	531	475	540	612	792	8
el	478	531	485	540	612	792	8
análisis	488	531	519	540	612	792	8
de	522	531	532	540	612	792	8
los	311	543	323	552	612	792	8
resultados,	324	543	367	552	612	792	8
nunca	369	543	393	552	612	792	8
habían	395	543	422	552	612	792	8
resuelto	424	543	455	552	612	792	8
ejercicios	457	543	495	552	612	792	8
prácticos	496	543	532	552	612	792	8
con	311	555	326	564	612	792	8
el	331	555	338	564	612	792	8
computador	343	555	393	564	612	792	8
cuando	398	555	429	564	612	792	8
cursaron	433	555	470	564	612	792	8
la	474	555	482	564	612	792	8
asignatura	487	555	531	564	612	792	8
estadística.	311	567	361	576	612	792	8
Tan	366	567	382	576	612	792	8
solo	387	567	405	576	612	792	8
16%	410	567	429	576	612	792	8
habían	434	567	464	576	612	792	8
procesado	469	567	513	576	612	792	8
sus	518	567	532	576	612	792	8
resultados	311	579	352	588	612	792	8
por	354	579	367	588	612	792	8
sus	369	579	382	588	612	792	8
propios	384	579	414	588	612	792	8
medios,	416	579	447	588	612	792	8
porque	449	579	477	588	612	792	8
el	479	579	486	588	612	792	8
resto	488	579	508	588	612	792	8
contó	510	579	532	588	612	792	8
con	311	591	325	600	612	792	8
el	327	591	334	600	612	792	8
apoyo	336	591	360	600	612	792	8
de	362	591	371	600	612	792	8
los	373	591	385	600	612	792	8
tutores	386	591	414	600	612	792	8
asignados	416	591	455	600	612	792	8
y	457	591	462	600	612	792	8
asesores	464	591	496	600	612	792	8
externos	498	591	532	600	612	792	8
(gratuitos	311	603	351	612	612	792	8
o	353	603	358	612	612	792	8
pagos).	360	603	390	612	612	792	8
El	392	603	401	612	612	792	8
programa	403	603	443	612	612	792	8
computarizado	445	603	506	612	612	792	8
usado	508	603	532	612	612	792	8
en	311	615	321	624	612	792	8
mayor	323	615	348	624	612	792	8
frecuencia	350	615	392	624	612	792	8
fue	394	615	406	624	612	792	8
Microsoft	408	615	447	624	612	792	8
Excel	449	615	472	624	612	792	8
y,	474	615	480	624	612	792	8
al	482	615	490	624	612	792	8
sincerarse	492	615	532	624	612	792	8
sobre	311	627	333	636	612	792	8
el	335	627	342	636	612	792	8
dominio	344	627	378	636	612	792	8
de	380	627	389	636	612	792	8
los	391	627	403	636	612	792	8
distintos	405	627	440	636	612	792	8
programas	441	627	485	636	612	792	8
de	487	627	496	636	612	792	8
análisis,	498	627	532	636	612	792	8
35%	311	639	330	648	612	792	8
reportó	332	639	362	648	612	792	8
tener	364	639	384	648	612	792	8
conocimiento	387	639	442	648	612	792	8
por	444	639	457	648	612	792	8
autogestión.	460	639	509	648	612	792	8
Según	347	663	372	672	612	792	8
Valarino,	377	663	415	672	612	792	8
30	415	662	421	667	612	792	8
se	425	663	433	672	612	792	8
espera	438	663	464	672	612	792	8
que	468	663	483	672	612	792	8
los	487	663	499	672	612	792	8
tutores	503	663	532	672	612	792	8
dominen	311	675	348	684	612	792	8
distintos	353	675	390	684	612	792	8
paradigmas,	395	675	448	684	612	792	8
así	452	675	464	684	612	792	8
como	469	675	492	684	612	792	8
diversas	496	675	532	684	612	792	8
técnicas	311	687	343	696	612	792	8
de	345	687	354	696	612	792	8
análisis	356	687	386	696	612	792	8
cualitativas	388	687	433	696	612	792	8
y	434	687	439	696	612	792	8
cuantitativas;	440	687	493	696	612	792	8
pero	495	687	513	696	612	792	8
para	514	687	532	696	612	792	8
Pérez	311	699	334	708	612	792	8
31	334	698	340	703	612	792	8
y	344	699	349	708	612	792	8
Roma,	350	699	377	708	612	792	8
33	377	698	383	703	612	792	8
son	385	699	399	708	612	792	8
a	401	699	405	708	612	792	8
los	408	699	419	708	612	792	8
estudiantes	421	699	467	708	612	792	8
a	471	699	475	708	612	792	8
quienes	477	699	509	708	612	792	8
se	510	699	519	708	612	792	8
les	521	699	532	708	612	792	8
deben	311	711	336	720	612	792	8
desarrollar	346	711	394	720	612	792	8
y	399	711	404	720	612	792	8
fortalecer	408	711	450	720	612	792	8
las	455	711	467	720	612	792	8
competencias	472	711	532	720	612	792	8
Ivanna	464	50	487	57	612	792	9
Silva/	489	50	508	57	612	792	9
pp.	510	50	521	57	612	792	9
39-50	523	50	542	57	612	792	9
investigativas	90	75	146	84	612	792	9
sobre	149	75	171	84	612	792	9
la	173	75	181	84	612	792	9
máxima	184	75	217	84	612	792	9
de	221	75	230	84	612	792	9
saber	233	75	254	84	612	792	9
hacer,	257	75	282	84	612	792	9
es	285	75	294	84	612	792	9
por	297	75	310	84	612	792	9
ello,	90	86	107	96	612	792	9
que	109	86	125	96	612	792	9
existen	125	86	154	96	612	792	9
ciencias	155	86	188	96	612	792	9
instrumentales	189	86	249	96	612	792	9
o	249	86	255	96	612	792	9
auxiliares	256	86	296	96	612	792	9
que	296	86	312	96	612	792	9
se	90	99	100	109	612	792	9
hacen	102	99	126	109	612	792	9
imprescindibles	129	99	195	109	612	792	9
para	197	99	217	109	612	792	9
poder	219	99	242	109	612	792	9
llevar	246	99	269	109	612	792	9
a	273	99	278	109	612	792	9
cabo	281	99	300	109	612	792	9
la	303	99	312	109	612	792	9
investigación	90	111	144	121	612	792	9
e	145	111	151	121	612	792	9
interpretar	151	111	194	121	612	792	9
correctamente	196	111	254	121	612	792	9
los	254	111	267	121	612	792	9
resultados,	268	111	311	121	612	792	9
tales	90	124	110	134	612	792	9
como:	111	124	136	134	612	792	9
demografía,	138	124	188	134	612	792	9
epidemiología,	189	124	251	134	612	792	9
bioestadística,	253	124	311	134	612	792	9
las	90	136	103	146	612	792	9
metódicas	103	136	146	146	612	792	9
cualitativas	147	136	195	146	612	792	9
y,	196	136	203	146	612	792	9
la	205	136	214	146	612	792	9
informática	215	136	263	146	612	792	9
que	265	136	281	146	612	792	9
ha	281	136	293	146	612	792	9
sido	294	136	312	146	612	792	9
de	90	148	101	158	612	792	9
gran	102	148	121	158	612	792	9
ayuda	124	148	149	158	612	792	9
a	151	148	157	158	612	792	9
la	158	148	167	158	612	792	9
bioestadística	168	148	225	158	612	792	9
para	226	148	246	158	612	792	9
el	247	148	254	158	612	792	9
desarrollo	257	148	299	158	612	792	9
de	301	148	312	158	612	792	9
potentes	90	161	124	171	612	792	9
métodos	124	161	159	171	612	792	9
de	159	161	169	171	612	792	9
análisis	170	161	201	171	612	792	9
multivariantes,	201	161	261	171	612	792	9
permitiendo	263	161	312	171	612	792	9
un	90	173	101	183	612	792	9
conocimiento	102	173	159	183	612	792	9
más	160	173	178	183	612	792	9
cercano	179	173	211	183	612	792	9
de	213	173	224	183	612	792	9
la	225	173	233	183	612	792	9
realidad	234	173	268	183	612	792	9
en	270	173	280	183	612	792	9
toda	282	173	301	183	612	792	9
su	302	173	312	183	612	792	9
sofisticación,	90	185	144	195	612	792	9
las	145	185	159	195	612	792	9
cuales	159	185	186	195	612	792	9
han	187	185	202	195	612	792	9
sido	204	185	222	195	612	792	9
valoradas	223	185	263	195	612	792	9
en	264	185	274	195	612	792	9
poco	276	185	296	195	612	792	9
por	297	185	311	195	612	792	9
los	90	198	103	208	612	792	9
estudiantes	103	198	148	208	612	792	9
al	148	198	155	208	612	792	9
momento	157	198	195	208	612	792	9
de	196	198	206	208	612	792	9
cursarlas	207	198	243	208	612	792	9
en	243	198	253	208	612	792	9
sus	255	198	269	208	612	792	9
programas	269	198	312	208	612	792	9
de	90	210	101	220	612	792	9
estudios.	102	210	138	220	612	792	9
Por	358	75	372	84	612	792	9
ello,	377	75	396	84	612	792	9
Suárez	401	75	431	84	612	792	9
y	436	75	441	84	612	792	9
Villalobos	446	75	490	84	612	792	9
21	491	74	497	79	612	792	9
y	502	75	507	84	612	792	9
Balza	511	75	536	84	612	792	9
38	537	74	543	79	612	792	9
plantean	322	87	357	96	612	792	9
la	359	87	366	96	612	792	9
necesidad	369	87	408	96	612	792	9
de	410	87	420	96	612	792	9
concebir	421	87	455	96	612	792	9
un	458	87	468	96	612	792	9
buen	470	87	489	96	612	792	9
instrumental	491	87	543	96	612	792	9
teórico	322	99	353	108	612	792	9
que	358	99	374	108	612	792	9
ayude	378	99	404	108	612	792	9
y	409	99	414	108	612	792	9
anime	419	99	446	108	612	792	9
la	451	99	458	108	612	792	9
paciente	464	99	501	108	612	792	9
tarea	506	99	527	108	612	792	9
de	533	99	543	108	612	792	9
desentrañar	322	111	371	120	612	792	9
los	375	111	387	120	612	792	9
datos	392	111	414	120	612	792	9
recogidos	418	111	457	120	612	792	9
más	462	111	479	120	612	792	9
allá	483	111	498	120	612	792	9
de	502	111	512	120	612	792	9
la	516	111	524	120	612	792	9
fría	528	111	543	120	612	792	9
descripción	322	123	369	132	612	792	9
y	372	123	377	132	612	792	9
observación	379	123	427	132	612	792	9
ingenua,	430	123	465	132	612	792	9
unida	468	123	491	132	612	792	9
a	494	123	498	132	612	792	9
una	501	123	516	132	612	792	9
buena	519	123	543	132	612	792	9
dosis	322	135	343	144	612	792	9
de	345	135	355	144	612	792	9
creatividad	357	135	403	144	612	792	9
alimentada	405	135	450	144	612	792	9
por	453	135	467	144	612	792	9
el	469	135	477	144	612	792	9
bagaje	479	135	505	144	612	792	9
teorético	508	135	543	144	612	792	9
que	322	147	337	156	612	792	9
acompaña	340	147	381	156	612	792	9
a	384	147	389	156	612	792	9
cada	392	147	410	156	612	792	9
investigador,	413	147	466	156	612	792	9
encontrando	469	147	520	156	612	792	9
otras	523	147	543	156	612	792	9
puerta	322	159	348	168	612	792	9
para	352	159	370	168	612	792	9
el	374	159	381	168	612	792	9
rescate	386	159	414	168	612	792	9
de	418	159	428	168	612	792	9
la	431	159	439	168	612	792	9
riqueza	443	159	473	168	612	792	9
de	477	159	487	168	612	792	9
lo	491	159	499	168	612	792	9
complejo,	503	159	543	168	612	792	9
siendo	322	171	349	180	612	792	9
una	351	171	366	180	612	792	9
opción	368	171	395	180	612	792	9
en	397	171	407	180	612	792	9
la	409	171	417	180	612	792	9
que	419	171	433	180	612	792	9
el	435	171	442	180	612	792	9
científico	445	171	483	180	612	792	9
se	485	171	493	180	612	792	9
honeste	495	171	526	180	612	792	9
con	528	171	543	180	612	792	9
distintos	322	183	356	192	612	792	9
caminos	358	183	391	192	612	792	9
plurales	393	183	424	192	612	792	9
y	426	183	431	192	612	792	9
multidiversos	432	183	486	192	612	792	9
de	488	183	497	192	612	792	9
la	499	183	506	192	612	792	9
realidad.	508	183	543	192	612	792	9
Lo	322	195	334	204	612	792	9
importante,	339	195	393	204	612	792	9
según	399	195	425	204	612	792	9
Martínez,	430	195	475	204	612	792	9
39	476	194	482	199	612	792	9
es	488	195	497	204	612	792	9
que	502	195	518	204	612	792	9
toda	523	195	543	204	612	792	9
investigación	322	207	376	216	612	792	9
de	379	207	389	216	612	792	9
cualquier	392	207	429	216	612	792	9
enfoque	432	207	464	216	612	792	9
que	467	207	482	216	612	792	9
sea	484	207	497	216	612	792	9
cualitativo	500	207	543	216	612	792	9
o	322	219	327	228	612	792	9
cuantitativo,	332	219	385	228	612	792	9
debe	390	219	410	228	612	792	9
cumplir	414	219	447	228	612	792	9
la	452	219	460	228	612	792	9
función	464	219	497	228	612	792	9
educativa	502	219	543	228	612	792	9
esperada,	322	231	360	240	612	792	9
partiendo	362	231	401	240	612	792	9
del	403	231	415	240	612	792	9
hecho	417	231	441	240	612	792	9
que	443	231	458	240	612	792	9
el	459	231	466	240	612	792	9
investigador	469	231	519	240	612	792	9
desea	521	231	543	240	612	792	9
alcanzar	322	243	357	252	612	792	9
unos	359	243	378	252	612	792	9
objetivos	380	243	416	252	612	792	9
o	419	243	424	252	612	792	9
propósitos,	425	243	470	252	612	792	9
que	472	243	487	252	612	792	9
a	488	243	493	252	612	792	9
veces,	495	243	520	252	612	792	9
están	522	243	543	252	612	792	9
orientados	322	255	364	264	612	792	9
hacia	365	255	387	264	612	792	9
la	388	255	396	264	612	792	9
solución	398	255	431	264	612	792	9
de	433	255	442	264	612	792	9
un	444	255	454	264	612	792	9
problema,	456	255	496	264	612	792	9
cuyo	498	255	517	264	612	792	9
centro	518	255	543	264	612	792	9
fundamental	322	267	372	276	612	792	9
consistirá	374	267	412	276	612	792	9
en	414	267	423	276	612	792	9
recoger	425	267	454	276	612	792	9
datos	456	267	477	276	612	792	9
y	478	267	483	276	612	792	9
categorizarlos-	485	267	543	276	612	792	9
representarlos	322	279	379	288	612	792	9
gráficamente	381	279	434	288	612	792	9
para	435	279	453	288	612	792	9
al	455	279	463	288	612	792	9
final	465	279	483	288	612	792	9
interpretarlos-	485	279	543	288	612	792	9
generalizarlos	322	291	380	300	612	792	9
en	382	291	391	300	612	792	9
conclusiones.	393	291	448	300	612	792	9
De	125	235	138	245	612	792	9
hecho,	139	235	166	245	612	792	9
al	168	235	175	245	612	792	9
consultársele	177	235	231	245	612	792	9
referente	231	235	269	245	612	792	9
al	269	235	276	245	612	792	9
nivel	279	235	299	245	612	792	9
en	301	235	311	245	612	792	9
que	90	248	106	258	612	792	9
deberían	106	248	141	258	612	792	9
estar	142	248	161	258	612	792	9
las	163	248	176	258	612	792	9
asignaturas:	176	248	225	258	612	792	9
estadística	226	248	269	258	612	792	9
y	270	248	276	258	612	792	9
proyecto	276	248	312	258	612	792	9
de	90	260	101	270	612	792	9
investigación	102	260	157	270	612	792	9
médica	158	260	189	270	612	792	9
en	190	260	201	270	612	792	9
la	202	260	212	270	612	792	9
carrera,	213	260	245	270	612	792	9
se	247	260	256	270	612	792	9
constató	260	260	295	270	612	792	9
que	296	260	312	270	612	792	9
gran	90	272	108	282	612	792	9
parte	109	272	131	282	612	792	9
de	131	272	142	282	612	792	9
la	142	272	151	282	612	792	9
muestra	151	272	184	282	612	792	9
prefería	184	272	216	282	612	792	9
crear	216	272	236	282	612	792	9
el	238	272	244	282	612	792	9
puente	246	272	274	282	612	792	9
cognitivo	274	272	312	282	612	792	9
idóneo	90	285	118	295	612	792	9
y	119	285	125	295	612	792	9
cercano	127	285	159	295	612	792	9
entre	160	285	182	295	612	792	9
ambos	183	285	211	295	612	792	9
procesos	212	285	248	295	612	792	9
educativos,	249	285	295	295	612	792	9
por	297	285	311	295	612	792	9
lo	90	297	99	307	612	792	9
que,	99	297	116	307	612	792	9
aconsejaron	118	297	165	307	612	792	9
subirse	167	297	196	307	612	792	9
de	196	297	207	307	612	792	9
año	207	297	223	307	612	792	9
en	223	297	233	307	612	792	9
la	235	297	243	307	612	792	9
matriz	244	297	270	307	612	792	9
curricular	272	297	310	307	612	792	9
vigente	90	310	121	320	612	792	9
al	123	310	130	320	612	792	9
programa	134	310	175	320	612	792	9
académico	177	310	221	320	612	792	9
de	224	310	235	320	612	792	9
estadística,	236	310	282	320	612	792	9
con	285	310	300	320	612	792	9
el	303	310	310	320	612	792	9
En	358	315	369	324	612	792	9
los	373	315	384	324	612	792	9
presentes	388	315	426	324	612	792	9
hallazgos	429	315	468	324	612	792	9
se	471	315	480	324	612	792	9
evidenció,	483	315	524	324	612	792	9
que	528	315	543	324	612	792	9
fin	90	322	102	332	612	792	9
evitar	103	322	126	332	612	792	9
que	128	322	144	332	612	792	9
se	145	322	154	332	612	792	9
olviden	155	322	185	332	612	792	9
los	187	322	200	332	612	792	9
contenidos	200	322	245	332	612	792	9
en	246	322	256	332	612	792	9
el	257	322	264	332	612	792	9
pregrado.	266	322	305	332	612	792	9
15	305	322	310	328	612	792	9
las	322	327	334	336	612	792	9
técnicas	335	327	368	336	612	792	9
de	369	327	379	336	612	792	9
análisis	380	327	411	336	612	792	9
de	413	327	422	336	612	792	9
los	424	327	435	336	612	792	9
resultados	437	327	477	336	612	792	9
que	479	327	494	336	612	792	9
se	495	327	504	336	612	792	9
aplicaron	505	327	543	336	612	792	9
Luego,	125	348	153	357	612	792	9
al	156	348	164	357	612	792	9
enfocarse	167	348	206	357	612	792	9
en	209	348	218	357	612	792	9
la	222	348	229	357	612	792	9
metodología	233	348	283	357	612	792	9
de	286	348	296	357	612	792	9
las	299	348	310	357	612	792	9
producciones	90	360	143	369	612	792	9
intelectuales	145	360	195	369	612	792	9
estudiantiles,	197	360	250	369	612	792	9
lo	252	360	260	369	612	792	9
primero	262	360	294	369	612	792	9
que	296	360	310	369	612	792	9
resalta	90	372	116	381	612	792	9
es	118	372	126	381	612	792	9
que	128	372	143	381	612	792	9
casi	144	372	160	381	612	792	9
la	162	372	169	381	612	792	9
totalidad	171	372	206	381	612	792	9
se	208	372	217	381	612	792	9
enfocó	218	372	245	381	612	792	9
en	247	372	256	381	612	792	9
el	259	372	265	381	612	792	9
paradigma	267	372	310	381	612	792	9
cuantitativo,	90	385	141	394	612	792	9
cuya	143	385	161	394	612	792	9
visión	164	385	189	394	612	792	9
se	191	385	199	394	612	792	9
ampara	202	385	232	394	612	792	9
en	234	385	244	394	612	792	9
el	247	385	254	394	612	792	9
positivismo	256	385	304	394	612	792	9
y	306	385	311	394	612	792	9
solo	90	397	107	406	612	792	9
1%	110	397	123	406	612	792	9
se	127	397	135	406	612	792	9
atrevió	138	397	167	406	612	792	9
abordar	173	397	205	406	612	792	9
el	208	397	215	406	612	792	9
fenómeno	219	397	259	406	612	792	9
en	263	397	272	406	612	792	9
distintas	276	397	310	406	612	792	9
perspectivas.	90	410	142	419	612	792	9
Los	146	410	160	419	612	792	9
niveles	164	410	192	419	612	792	9
de	195	410	205	419	612	792	9
investigación	208	410	262	419	612	792	9
alcanzados	265	410	310	419	612	792	9
fueron	90	422	117	431	612	792	9
en	121	422	131	431	612	792	9
su	136	422	145	431	612	792	9
mayoría	149	422	183	431	612	792	9
descriptivos	192	422	242	431	612	792	9
y	251	422	256	431	612	792	9
con	260	422	274	431	612	792	9
diseños	279	422	310	431	612	792	9
observacionales.	90	434	157	444	612	792	9
De	125	459	137	468	612	792	9
hecho,	139	459	166	468	612	792	9
Meza	169	459	191	468	612	792	9
35	192	459	197	464	612	792	9
y	200	459	205	468	612	792	9
Pita	207	459	223	468	612	792	9
y	226	459	231	468	612	792	9
Pertegas	233	459	267	468	612	792	9
36	267	459	273	464	612	792	9
explican	276	459	310	468	612	792	9
que	90	472	105	481	612	792	9
la	109	472	117	481	612	792	9
matriz	122	472	150	481	612	792	9
epistemológica	154	472	219	481	612	792	9
que	223	472	239	481	612	792	9
ha	243	472	253	481	612	792	9
sostenido	258	472	298	481	612	792	9
el	303	472	310	481	612	792	9
pensamiento	90	484	142	493	612	792	9
de	144	484	153	493	612	792	9
la	156	484	163	493	612	792	9
Modernidad,	166	484	218	493	612	792	9
está	221	484	237	493	612	792	9
sustentada,	240	484	285	493	612	792	9
en	288	484	297	493	612	792	9
un	300	484	310	493	612	792	9
conjunto	90	496	125	505	612	792	9
de	127	496	137	505	612	792	9
verdades	139	496	175	505	612	792	9
que	177	496	192	505	612	792	9
se	194	496	203	505	612	792	9
convirtieron	205	496	255	505	612	792	9
en	257	496	267	505	612	792	9
principios	269	496	310	505	612	792	9
casi	90	509	105	518	612	792	9
inmutables	107	509	152	518	612	792	9
a	154	509	158	518	612	792	9
partir	160	509	183	518	612	792	9
de	185	509	194	518	612	792	9
los	196	509	208	518	612	792	9
cuales	209	509	235	518	612	792	9
se	237	509	245	518	612	792	9
instrumentalizó	247	509	310	518	612	792	9
el	90	521	97	530	612	792	9
pensamiento	102	521	156	530	612	792	9
desde	160	521	183	530	612	792	9
los	188	521	200	530	612	792	9
referentes	204	521	246	530	612	792	9
basados	251	521	284	530	612	792	9
en	288	521	298	530	612	792	9
la	302	521	310	530	612	792	9
medición	90	534	128	543	612	792	9
y	133	534	138	543	612	792	9
la	141	534	149	543	612	792	9
cuantificación	154	534	212	543	612	792	9
como	217	534	239	543	612	792	9
único	244	534	267	543	612	792	9
medio	271	534	297	543	612	792	9
de	301	534	310	543	612	792	9
comprobación	90	546	146	555	612	792	9
y	148	546	153	555	612	792	9
verificación,	155	546	205	555	612	792	9
por	207	546	220	555	612	792	9
demás	222	546	248	555	612	792	9
necesarios	249	546	291	555	612	792	9
para	293	546	310	555	612	792	9
establecer	90	559	130	568	612	792	9
otro	133	559	149	568	612	792	9
modo	152	559	175	568	612	792	9
de	177	559	187	568	612	792	9
conocer	190	559	221	568	612	792	9
(distinto	224	559	258	568	612	792	9
al	261	559	269	568	612	792	9
Medievo)	272	559	310	568	612	792	9
mediante	90	571	127	580	612	792	9
el	131	571	138	580	612	792	9
cual	141	571	158	580	612	792	9
se	161	571	169	580	612	792	9
edificó	172	571	200	580	612	792	9
un	203	571	213	580	612	792	9
modelo	216	571	247	580	612	792	9
de	250	571	259	580	612	792	9
sociedad,	262	571	300	580	612	792	9
el	303	571	310	580	612	792	9
proceso	90	583	121	592	612	792	9
educativo	124	583	163	592	612	792	9
y	166	583	171	592	612	792	9
la	174	583	181	592	612	792	9
manera	184	583	215	592	612	792	9
de	218	583	228	592	612	792	9
hacer	230	583	252	592	612	792	9
investigación	256	583	310	592	612	792	9
por	90	596	103	605	612	792	9
medio	106	596	131	605	612	792	9
de	133	596	142	605	612	792	9
la	144	596	152	605	612	792	9
experimentación	154	596	222	605	612	792	9
en	224	596	234	605	612	792	9
la	236	596	243	605	612	792	9
medicina.	246	596	286	605	612	792	9
Esto,	125	620	146	630	612	792	9
justifica	149	620	182	630	612	792	9
el	185	620	192	630	612	792	9
por	195	620	209	630	612	792	9
qué	212	620	226	630	612	792	9
se	232	620	241	630	612	792	9
ha	244	620	253	630	612	792	9
construido	256	620	300	630	612	792	9
la	303	620	310	630	612	792	9
práctica	90	633	124	642	612	792	9
de	128	633	138	642	612	792	9
la	142	633	150	642	612	792	9
investigación	155	633	211	642	612	792	9
educativa	216	633	256	642	612	792	9
(Paradigma	261	633	310	642	612	792	9
cuantitativo)	90	645	141	654	612	792	9
en	143	645	152	654	612	792	9
las	154	645	165	654	612	792	9
matemáticas	168	645	218	654	612	792	9
y	220	645	225	654	612	792	9
estadística	226	645	268	654	612	792	9
a	270	645	274	654	612	792	9
partir	277	645	299	654	612	792	9
de	301	645	310	654	612	792	9
la	90	658	97	667	612	792	9
lógica	102	658	127	667	612	792	9
de	131	658	141	667	612	792	9
lo	145	658	153	667	612	792	9
demostrativo,	157	658	214	667	612	792	9
donde	218	658	243	667	612	792	9
toda	248	658	265	667	612	792	9
verdad	269	658	297	667	612	792	9
es	302	658	310	667	612	792	9
sometida	90	670	130	679	612	792	9
a	135	670	140	679	612	792	9
comprobación	145	670	207	679	612	792	9
rigurosa	213	670	250	679	612	792	9
y	255	670	260	679	612	792	9
universal;	265	670	310	679	612	792	9
arriesgándose	90	682	146	691	612	792	9
a	149	682	153	691	612	792	9
entrampar	156	682	198	691	612	792	9
la	201	682	209	691	612	792	9
concepción	211	682	257	691	612	792	9
de	260	682	270	691	612	792	9
la	272	682	280	691	612	792	9
verdad	283	682	310	691	612	792	9
desde	90	695	113	704	612	792	9
el	116	695	123	704	612	792	9
parcelamiento,	127	695	188	704	612	792	9
tal	191	695	201	704	612	792	9
aseveración	205	695	252	704	612	792	9
lo	256	695	264	704	612	792	9
manifiesta	268	695	310	704	612	792	9
Chirino	90	707	122	716	612	792	9
37	121	707	127	712	612	792	9
en	129	707	139	716	612	792	9
su	141	707	150	716	612	792	9
tesis	152	707	170	716	612	792	9
doctoral.	173	707	208	716	612	792	9
en	322	339	332	348	612	792	9
los	336	339	348	348	612	792	9
productos	352	339	393	348	612	792	9
científicos,	397	339	443	348	612	792	9
fue	447	339	460	348	612	792	9
99%	464	339	483	348	612	792	9
la	487	339	495	348	612	792	9
estadística	499	339	543	348	612	792	9
descriptiva,	322	351	370	360	612	792	9
seguida	375	351	406	360	612	792	9
de	411	351	420	360	612	792	9
la	424	351	432	360	612	792	9
estadística	436	351	479	360	612	792	9
inferencial	483	351	528	360	612	792	9
no	532	351	543	360	612	792	9
paramétrica	322	363	369	372	612	792	9
31%	371	363	389	372	612	792	9
e	391	363	396	372	612	792	9
inferencial	397	363	439	372	612	792	9
paramétrica	441	363	488	372	612	792	9
14%	490	363	508	372	612	792	9
y	510	363	515	372	612	792	9
apenas	516	363	543	372	612	792	9
1%	322	375	336	384	612	792	9
requirió	341	375	375	384	612	792	9
la	379	375	387	384	612	792	9
categorización	391	375	454	384	612	792	9
de	459	375	468	384	612	792	9
los	473	375	485	384	612	792	9
datos	489	375	512	384	612	792	9
de	516	375	526	384	612	792	9
los	531	375	543	384	612	792	9
entrevistados.	322	387	378	396	612	792	9
Contrastando	358	411	412	420	612	792	9
inversamente	414	411	468	420	612	792	9
con	470	411	484	420	612	792	9
la	486	411	494	420	612	792	9
publicación	496	411	542	420	612	792	9
de	322	423	332	432	612	792	9
Pizarro	334	423	364	432	612	792	9
et	366	423	373	432	612	792	9
al,	375	423	385	432	612	792	9
40	385	422	390	427	612	792	9
que	392	423	407	432	612	792	9
indicaron	409	423	447	432	612	792	9
14,9%	449	423	476	432	612	792	9
en	480	423	489	432	612	792	9
la	491	423	499	432	612	792	9
estadística	501	423	543	432	612	792	9
descriptiva	322	435	367	444	612	792	9
(Simple),	369	435	406	444	612	792	9
71,9%	408	435	435	444	612	792	9
inferencial	437	435	480	444	612	792	9
no	482	435	493	444	612	792	9
paramétrica	494	435	543	444	612	792	9
y	322	447	327	456	612	792	9
100%	329	447	352	456	612	792	9
inferencial	354	447	396	456	612	792	9
paramétrica.	398	447	448	456	612	792	9
Se	450	447	460	456	612	792	9
cree	461	447	478	456	612	792	9
que	481	447	496	456	612	792	9
los	497	447	509	456	612	792	9
médicos	510	447	543	456	612	792	9
sin	322	459	334	468	612	792	9
entrenamiento	336	459	394	468	612	792	9
formal	396	459	423	468	612	792	9
en	425	459	434	468	612	792	9
epidemiología	436	459	493	468	612	792	9
y	495	459	500	468	612	792	9
estadística	501	459	543	468	612	792	9
presentan	322	471	364	480	612	792	9
una	369	471	384	480	612	792	9
pobre	389	471	413	480	612	792	9
comprensión	418	471	473	480	612	792	9
de	478	471	488	480	612	792	9
las	493	471	505	480	612	792	9
pruebas	509	471	543	480	612	792	9
estadísticas	322	483	368	492	612	792	9
más	370	483	386	492	612	792	9
utilizadas	388	483	427	492	612	792	9
y	428	483	433	492	612	792	9
una	435	483	449	492	612	792	9
interpretación	452	483	508	492	612	792	9
limitada	510	483	543	492	612	792	9
de	322	495	332	504	612	792	9
los	334	495	345	504	612	792	9
resultados	347	495	388	504	612	792	9
de	391	495	400	504	612	792	9
las	402	495	413	504	612	792	9
investigaciones,	415	495	480	504	612	792	9
que	482	495	497	504	612	792	9
afectará	499	495	531	504	612	792	9
en	533	495	543	504	612	792	9
la	322	507	330	516	612	792	9
capacidad	333	507	374	516	612	792	9
de	377	507	387	516	612	792	9
análisis	390	507	421	516	612	792	9
de	425	507	434	516	612	792	9
los	437	507	449	516	612	792	9
textos	453	507	477	516	612	792	9
científicos	480	507	522	516	612	792	9
y	525	507	530	516	612	792	9
de	533	507	543	516	612	792	9
artículos	322	519	358	528	612	792	9
de	362	519	372	528	612	792	9
investigación	376	519	431	528	612	792	9
y	435	519	440	528	612	792	9
por	444	519	457	528	612	792	9
ende,	462	519	484	528	612	792	9
a	488	519	492	528	612	792	9
la	497	519	504	528	612	792	9
toma	508	519	529	528	612	792	9
de	533	519	543	528	612	792	9
decisiones	322	531	363	540	612	792	9
en	365	531	374	540	612	792	9
el	376	531	383	540	612	792	9
ámbito	386	531	413	540	612	792	9
gerencial	415	531	452	540	612	792	9
y	453	531	458	540	612	792	9
de	460	531	469	540	612	792	9
salud	471	531	492	540	612	792	9
poblacional.	494	531	543	540	612	792	9
Balza	322	543	346	552	612	792	9
38	346	542	351	547	612	792	9
y	355	543	360	552	612	792	9
Naranjo	364	543	397	552	612	792	9
41	397	542	403	547	612	792	9
invitan	411	543	440	552	612	792	9
a	444	543	448	552	612	792	9
transitar	453	543	487	552	612	792	9
por	491	543	505	552	612	792	9
diversas	509	543	543	552	612	792	9
visiones	322	555	357	564	612	792	9
epistémicas,	361	555	413	564	612	792	9
desde	418	555	442	564	612	792	9
la	446	555	453	564	612	792	9
transdisciplina	458	555	521	564	612	792	9
y	526	555	531	564	612	792	9
la	535	555	543	564	612	792	9
transcomplejidad	322	567	393	576	612	792	9
que	395	567	410	576	612	792	9
demanda	412	567	449	576	612	792	9
la	451	567	458	576	612	792	9
posmodernidad,	461	567	526	576	612	792	9
que	528	567	543	576	612	792	9
cultive	322	579	352	588	612	792	9
la	357	579	364	588	612	792	9
investigación	369	579	428	588	612	792	9
con	433	579	448	588	612	792	9
sentido	453	579	485	588	612	792	9
estético	489	579	523	588	612	792	9
con	527	579	542	588	612	792	9
socialidad	322	591	364	600	612	792	9
empática,	366	591	405	600	612	792	9
lo	407	591	415	600	612	792	9
cual	417	591	434	600	612	792	9
establece	436	591	473	600	612	792	9
una	475	591	489	600	612	792	9
ruptura	492	591	522	600	612	792	9
de	524	591	533	600	612	792	9
la	535	591	543	600	612	792	9
vanidad	322	603	355	612	612	792	9
de	357	603	367	612	612	792	9
poseer	368	603	394	612	612	792	9
la	397	603	404	612	612	792	9
sabiduría	407	603	444	612	612	792	9
y	446	603	451	612	612	792	9
tener	453	603	473	612	612	792	9
siempre	476	603	508	612	612	792	9
la	510	603	518	612	612	792	9
razón	520	603	543	612	612	792	9
única	322	615	345	624	612	792	9
frente	348	615	372	624	612	792	9
a	376	615	380	624	612	792	9
otras	384	615	404	624	612	792	9
cosmovisiones	408	615	467	624	612	792	9
que	471	615	485	624	612	792	9
el	489	615	496	624	612	792	9
hombre	500	615	531	624	612	792	9
se	535	615	543	624	612	792	9
forma	322	627	346	636	612	792	9
con	349	627	363	636	612	792	9
respecto	366	627	400	636	612	792	9
a	402	627	406	636	612	792	9
la	409	627	416	636	612	792	9
realidad	419	627	452	636	612	792	9
y	454	627	459	636	612	792	9
al	461	627	469	636	612	792	9
mundo	471	627	500	636	612	792	9
de	502	627	511	636	612	792	9
vida.	514	627	534	636	612	792	9
En	358	651	369	660	612	792	9
conclusión,	373	651	419	660	612	792	9
se	423	651	431	660	612	792	9
resume	435	651	464	660	612	792	9
que	467	651	482	660	612	792	9
la	485	651	493	660	612	792	9
mayoría	496	651	529	660	612	792	9
de	533	651	543	660	612	792	9
los	322	663	334	672	612	792	9
trabajos	337	663	369	672	612	792	9
de	372	663	381	672	612	792	9
investigación	384	663	438	672	612	792	9
de	441	663	450	672	612	792	9
grado	453	663	477	672	612	792	9
en	479	663	488	672	612	792	9
la	492	663	499	672	612	792	9
carrera	502	663	530	672	612	792	9
de	533	663	543	672	612	792	9
medicina	322	675	360	684	612	792	9
en	362	675	371	684	612	792	9
esa	374	675	387	684	612	792	9
universidad	389	675	436	684	612	792	9
autónoma	438	675	478	684	612	792	9
se	480	675	489	684	612	792	9
enmarcan	491	675	531	684	612	792	9
en	533	675	543	684	612	792	9
el	322	687	329	696	612	792	9
paradigma	333	687	377	696	612	792	9
cuantitativo,	381	687	431	696	612	792	9
con	435	687	449	696	612	792	9
niveles	454	687	482	696	612	792	9
descriptivos	486	687	535	696	612	792	9
y	538	687	543	696	612	792	9
diseños	322	699	357	708	612	792	9
observacionales.	362	699	439	708	612	792	9
Los	445	699	461	708	612	792	9
mismo	467	699	497	708	612	792	9
lograron	503	699	542	708	612	792	9
desarrollarse	322	711	379	720	612	792	9
posterior	383	711	422	720	612	792	9
al	426	711	434	720	612	792	9
proyecto,	439	711	478	720	612	792	9
contando	483	711	523	720	612	792	9
con	528	711	542	720	612	792	9
47	533	749	543	758	612	792	9
La	209	50	217	57	612	792	10
producción	220	50	257	57	612	792	10
científica	260	50	290	57	612	792	10
en	293	50	300	57	612	792	10
estudiantes	303	50	340	57	612	792	10
de	342	50	350	57	612	792	10
medicina	352	50	382	57	612	792	10
de	385	50	392	57	612	792	10
una	395	50	408	57	612	792	10
universidad	410	50	449	57	612	792	10
autonoma	451	50	484	57	612	792	10
en	487	50	494	57	612	792	10
venezuela.	497	50	531	57	612	792	10
desempeños	79	75	130	84	612	792	10
positivos	135	75	173	84	612	792	10
de	177	75	187	84	612	792	10
estudiantes	191	75	239	84	612	792	10
y	244	75	249	84	612	792	10
los	253	75	265	84	612	792	10
tutores	270	75	299	84	612	792	10
especialistas,	79	87	132	96	612	792	10
metodológicos;	136	87	198	96	612	792	10
pese	203	87	221	96	612	792	10
a	224	87	229	96	612	792	10
la	233	87	241	96	612	792	10
existencia	245	87	285	96	612	792	10
de	290	87	299	96	612	792	10
limitaciones	79	99	129	108	612	792	10
que	132	99	147	108	612	792	10
los	150	99	161	108	612	792	10
grupos	164	99	192	108	612	792	10
de	195	99	205	108	612	792	10
investigación	208	99	262	108	612	792	10
tuvieron	265	99	299	108	612	792	10
que	79	111	93	120	612	792	10
superar,	95	111	127	120	612	792	10
los	129	111	141	120	612	792	10
cuales	143	111	168	120	612	792	10
deben	170	111	194	120	612	792	10
ser	196	111	207	120	612	792	10
revisados	210	111	247	120	612	792	10
por	250	111	263	120	612	792	10
los	265	111	277	120	612	792	10
entes	279	111	299	120	612	792	10
académicos	79	123	127	132	612	792	10
responsables;	131	123	187	132	612	792	10
con	191	123	206	132	612	792	10
el	210	123	218	132	612	792	10
fin	222	123	233	132	612	792	10
de	238	123	248	132	612	792	10
formar	256	123	284	132	612	792	10
un	289	123	299	132	612	792	10
profesional	311	75	362	84	612	792	10
que	367	75	383	84	612	792	10
siga	388	75	406	84	612	792	10
perfeccionándose,	411	75	493	84	612	792	10
no	498	75	509	84	612	792	10
sólo	514	75	532	84	612	792	10
cognoscitivamente	311	87	391	96	612	792	10
mas	395	87	412	96	612	792	10
allá	417	87	432	96	612	792	10
de	437	87	447	96	612	792	10
la	451	87	459	96	612	792	10
erudición,	463	87	506	96	612	792	10
sino,	511	87	531	96	612	792	10
también,	311	99	347	108	612	792	10
espiritualmente,	349	99	415	108	612	792	10
ayudando	417	99	456	108	612	792	10
a	458	99	462	108	612	792	10
la	465	99	472	108	612	792	10
humanidad	474	99	520	108	612	792	10
en	522	99	531	108	612	792	10
situación	311	111	350	120	612	792	10
de	355	111	365	120	612	792	10
salud	369	111	392	120	612	792	10
o	396	111	401	120	612	792	10
de	406	111	415	120	612	792	10
enfermedad	420	111	470	120	612	792	10
a	479	111	484	120	612	792	10
través	488	111	514	120	612	792	10
del	519	111	532	120	612	792	10
conocimiento	311	123	366	132	612	792	10
científico.	368	123	409	132	612	792	10
20	409	122	415	127	612	792	10
R	240	257	248	267	612	792	10
EFERENCIAS	248	259	297	266	612	792	10
B	302	257	310	267	612	792	10
IBLIOGRÁFICAS	310	259	370	266	612	792	10
1)	79	310	87	318	612	792	10
Universidad	92	310	140	318	612	792	10
central	145	310	173	318	612	792	10
de	178	310	186	318	612	792	10
Venezuela.	191	310	235	318	612	792	10
Vicerrectorado	240	310	299	318	612	792	10
Academico.	107	321	150	329	612	792	10
[Sede	153	321	174	329	612	792	10
Web].	177	321	198	329	612	792	10
Gerencia	202	321	234	329	612	792	10
de	238	321	246	329	612	792	10
Planificación,	250	321	299	329	612	792	10
Desarrollo	107	332	144	340	612	792	10
y	146	332	151	340	612	792	10
Evaluación	154	332	193	340	612	792	10
Curricular:	196	332	235	340	612	792	10
Perfil	238	332	257	340	612	792	10
profesional	260	332	300	340	612	792	10
del	107	343	118	351	612	792	10
médico	121	343	149	351	612	792	10
cirujano.	153	343	186	351	612	792	10
S/f;	190	343	203	351	612	792	10
[Acceso	207	343	237	351	612	792	10
15	241	343	250	351	612	792	10
de	254	343	263	351	612	792	10
mayo	267	343	287	351	612	792	10
de	291	343	299	351	612	792	10
2013].	107	354	132	362	612	792	10
Disponible	135	354	176	362	612	792	10
en:	179	354	191	362	612	792	10
http://www.curricular.info/	198	354	299	362	612	792	10
carreras/vargas.	107	365	163	373	612	792	10
html	167	365	183	373	612	792	10
mundo.	339	308	367	316	612	792	10
Resumen.	368	308	404	316	612	792	10
2010;	406	308	427	316	612	792	10
[Acceso	429	308	458	316	612	792	10
07	459	308	468	316	612	792	10
de	470	308	479	316	612	792	10
abril	480	308	496	316	612	792	10
de	498	308	507	316	612	792	10
2012].	508	308	532	316	612	792	10
Disponible	339	319	381	327	612	792	10
en:	384	319	396	327	612	792	10
http://unesdoc.unesco.org/images/	400	319	532	327	612	792	10
0018/001898/189883s.pdf	339	330	437	338	612	792	10
7)	311	351	319	359	612	792	10
Mayor	331	351	355	359	612	792	10
F.	359	351	366	359	612	792	10
La	370	351	379	359	612	792	10
ciencia	383	351	410	359	612	792	10
y	414	351	419	359	612	792	10
el	422	351	429	359	612	792	10
empleo	433	351	461	359	612	792	10
del	465	351	476	359	612	792	10
conocimiento	480	351	532	359	612	792	10
científico.	339	362	377	370	612	792	10
Contacto,	381	362	417	370	612	792	10
Boletín	425	362	452	370	612	792	10
Internacional	460	362	509	370	612	792	10
de	513	362	521	370	612	792	10
la	525	362	532	370	612	792	10
UNESCO	339	373	375	381	612	792	10
de	379	373	387	381	612	792	10
la	391	373	397	381	612	792	10
Educación	400	373	438	381	612	792	10
Científica,	441	373	478	381	612	792	10
Tecnológica	481	373	524	381	612	792	10
y	528	373	532	381	612	792	10
Ambiental,	339	384	383	392	612	792	10
Número	389	384	421	392	612	792	10
Especial	426	384	460	392	612	792	10
UNESCO-ICSU,	465	384	532	392	612	792	10
Conferencia	339	395	383	403	612	792	10
Mundial	386	395	416	403	612	792	10
sobre	419	395	438	403	612	792	10
Ciencia.	440	395	469	403	612	792	10
[Internet].	472	395	508	403	612	792	10
1999;	511	395	532	403	612	792	10
[Acceso	339	406	368	414	612	792	10
13	371	406	380	414	612	792	10
de	383	406	392	414	612	792	10
Septiembre	395	406	435	414	612	792	10
de	438	406	446	414	612	792	10
2012];	449	406	473	414	612	792	10
XXIV	476	406	498	414	612	792	10
(1/2):	502	406	522	414	612	792	10
1-	525	406	532	414	612	792	10
24.	339	417	351	425	612	792	10
Disponible	354	417	393	425	612	792	10
en:	396	417	407	425	612	792	10
http://unesdoc.unesco.org/images/	410	417	532	425	612	792	10
0014/001464/146406s.pdf	339	428	437	436	612	792	10
8)	311	449	319	457	612	792	10
Espacio	330	449	358	457	612	792	10
Europeo	361	449	392	457	612	792	10
de	396	449	404	457	612	792	10
Educacion	408	449	446	457	612	792	10
Superior.	450	449	483	457	612	792	10
[Sede	486	449	507	457	612	792	10
Web].	510	449	532	457	612	792	10
EstrcturaEducaiva	339	460	412	468	612	792	10
Europea.	416	460	451	468	612	792	10
S/f;	455	460	469	468	612	792	10
[Acceso	474	460	505	468	612	792	10
13	509	460	519	468	612	792	10
de	523	460	532	468	612	792	10
septiembre	339	471	381	479	612	792	10
de	385	471	393	479	612	792	10
2012].	397	471	422	479	612	792	10
Disponible	426	471	467	479	612	792	10
en:	471	471	483	479	612	792	10
http://www.	486	471	532	479	612	792	10
eees.es/es/	339	482	378	490	612	792	10
eees-estructuras-educativas-europeas	381	482	516	490	612	792	10
2)	79	386	86	394	612	792	10
Universidad	89	386	132	394	612	792	10
de	134	386	143	394	612	792	10
Carabobo.Facultad	145	386	212	394	612	792	10
de	214	386	223	394	612	792	10
Ciencias	225	386	255	394	612	792	10
de	258	386	266	394	612	792	10
la	269	386	275	394	612	792	10
Salud.	277	386	299	394	612	792	10
[Sede	107	397	127	405	612	792	10
Web].	130	397	152	405	612	792	10
Escuela	155	397	183	405	612	792	10
de	186	397	195	405	612	792	10
Medicina:	198	397	234	405	612	792	10
Misión	238	397	263	405	612	792	10
y	266	397	271	405	612	792	10
Visión.	274	397	299	405	612	792	10
S/f;	107	408	120	416	612	792	10
[Acceso	123	408	152	416	612	792	10
10	156	408	165	416	612	792	10
de	168	408	177	416	612	792	10
marzo	180	408	203	416	612	792	10
de	206	408	215	416	612	792	10
2013].	218	408	242	416	612	792	10
Disponible	246	408	285	416	612	792	10
en:	288	408	300	416	612	792	10
http://www.fcs.uc.edu.ve/index.	107	419	299	427	612	792	10
php?option=com_content&view=	107	430	242	438	612	792	10
article&id=	254	430	299	438	612	792	10
153&Itemid=167	107	441	170	449	612	792	10
3)	79	462	86	470	612	792	10
4)	79	549	86	557	612	792	10
5)	79	625	87	633	612	792	10
6)	79	701	86	709	612	792	10
48	79	749	89	758	612	792	10
Taype	101	462	122	470	612	792	10
A,	125	462	133	470	612	792	10
Peña	137	462	154	470	612	792	10
A	157	462	163	470	612	792	10
y	165	462	170	470	612	792	10
Rodríguez	173	462	210	470	612	792	10
A.	212	462	220	470	612	792	10
Producción	223	462	264	470	612	792	10
científica	267	462	299	470	612	792	10
de	107	473	116	481	612	792	10
los	120	473	131	481	612	792	10
docentes	136	473	171	481	612	792	10
de	175	473	184	481	612	792	10
cursos	189	473	214	481	612	792	10
de	219	473	228	481	612	792	10
investigación	232	473	285	481	612	792	10
en	290	473	299	481	612	792	10
facultades	107	484	145	492	612	792	10
de	148	484	157	492	612	792	10
medicina	161	484	194	492	612	792	10
de	198	484	206	492	612	792	10
Latinoamérica:	210	484	266	492	612	792	10
¿se	270	484	281	492	612	792	10
está	285	484	299	492	612	792	10
dando	107	495	129	503	612	792	10
ejemplo?.	132	495	166	503	612	792	10
Cartas	172	495	195	503	612	792	10
al	198	495	205	503	612	792	10
Editor.	208	495	231	503	612	792	10
FEM.	235	495	255	503	612	792	10
[Revista	258	495	288	503	612	792	10
en	291	495	299	503	612	792	10
internet].	107	506	139	514	612	792	10
2013;	142	506	163	514	612	792	10
[Acceso	166	506	194	514	612	792	10
29	197	506	206	514	612	792	10
de	209	506	217	514	612	792	10
junio	220	506	238	514	612	792	10
23	241	506	250	514	612	792	10
de	253	506	261	514	612	792	10
2013].	264	506	287	514	612	792	10
16	290	506	299	514	612	792	10
(1):	107	517	120	525	612	792	10
5-6.	124	517	138	525	612	792	10
Disponible	142	517	182	525	612	792	10
en:	185	517	197	525	612	792	10
www.	200	517	222	525	612	792	10
fundacioneducacion	225	517	299	525	612	792	10
medica.org	107	528	147	536	612	792	10
UNESCO.	97	549	136	557	612	792	10
[Sede	139	549	160	557	612	792	10
Web].	163	549	185	557	612	792	10
Ciencias	188	549	219	557	612	792	10
Naturales,	223	549	260	557	612	792	10
Ciencia	264	549	291	557	612	792	10
y	295	549	300	557	612	792	10
Tecnologia,	107	560	150	568	612	792	10
Ciencias	153	560	185	568	612	792	10
Basicas:	189	560	219	568	612	792	10
Ciencias	222	560	254	568	612	792	10
de	258	560	266	568	612	792	10
la	270	560	276	568	612	792	10
Vida.	280	560	299	568	612	792	10
1995-2012;	107	571	154	579	612	792	10
[Acceso	160	571	192	579	612	792	10
10	197	571	207	579	612	792	10
de	213	571	222	579	612	792	10
marzo	228	571	252	579	612	792	10
de	258	571	267	579	612	792	10
2013].	273	571	299	579	612	792	10
Disponible	107	582	145	590	612	792	10
en:	148	582	159	590	612	792	10
http://www.unesco.org/new/es/natural-	161	582	300	590	612	792	10
sciences/science-technology/basic-sciences/life-	107	593	299	601	612	792	10
sciences/	107	604	140	612	612	792	10
González	98	625	135	633	612	792	10
J,	139	625	145	633	612	792	10
García	149	625	175	633	612	792	10
J,	179	625	185	633	612	792	10
Mendoza	190	625	225	633	612	792	10
J	230	625	233	633	612	792	10
y	237	625	242	633	612	792	10
Uriega	246	625	272	633	612	792	10
U.	276	625	285	633	612	792	10
La	289	625	299	633	612	792	10
importancia	107	636	149	644	612	792	10
de	152	636	160	644	612	792	10
la	163	636	170	644	612	792	10
investigación	173	636	220	644	612	792	10
en	223	636	232	644	612	792	10
educación	235	636	271	644	612	792	10
médica	274	636	299	644	612	792	10
en	107	647	115	655	612	792	10
México.	119	647	149	655	612	792	10
Rev	153	647	168	655	612	792	10
Med	171	647	188	655	612	792	10
Hosp	192	647	211	655	612	792	10
Gen	214	647	229	655	612	792	10
Mex.	233	647	252	655	612	792	10
[Revista	256	647	287	655	612	792	10
en	291	647	299	655	612	792	10
internet].	107	658	140	666	612	792	10
2010;	144	658	165	666	612	792	10
[Acceso	169	658	198	666	612	792	10
06	201	658	211	666	612	792	10
de	215	658	223	666	612	792	10
enero	226	658	247	666	612	792	10
de	250	658	259	666	612	792	10
2013].	262	658	286	666	612	792	10
73	290	658	299	666	612	792	10
(1):	107	669	121	677	612	792	10
48-56.	133	669	159	677	612	792	10
Disponible	172	669	215	677	612	792	10
en:	227	669	239	677	612	792	10
http://www.	251	669	299	677	612	792	10
medigraphic.com/	107	680	172	688	612	792	10
pdfs/h-gral/hg-2010/hg101j.	175	680	278	688	612	792	10
pdf	282	680	294	688	612	792	10
UNESCO.	96	701	135	709	612	792	10
[Sede	137	701	157	709	612	792	10
Web].	159	701	180	709	612	792	10
Informe	183	701	211	709	612	792	10
de	214	701	222	709	612	792	10
la	224	701	230	709	612	792	10
UNESCO	233	701	269	709	612	792	10
sobre	272	701	291	709	612	792	10
la	293	701	299	709	612	792	10
Ciencia	107	712	135	720	612	792	10
2010.	139	712	160	720	612	792	10
El	164	712	172	720	612	792	10
estado	176	712	199	720	612	792	10
actual	203	712	225	720	612	792	10
de	229	712	237	720	612	792	10
la	241	712	247	720	612	792	10
ciencia	251	712	277	720	612	792	10
en	280	712	289	720	612	792	10
el	293	712	299	720	612	792	10
9)	311	503	319	511	612	792	10
Declaración	328	503	370	511	612	792	10
de	373	503	381	511	612	792	10
la	384	503	391	511	612	792	10
Sorbona.	394	503	426	511	612	792	10
Declaración	428	503	471	511	612	792	10
conjunta	474	503	505	511	612	792	10
para	508	503	523	511	612	792	10
la	526	503	532	511	612	792	10
armonización	339	514	389	522	612	792	10
del	393	514	403	522	612	792	10
diseño	407	514	431	522	612	792	10
del	434	514	445	522	612	792	10
Sistema	449	514	477	522	612	792	10
de	481	514	489	522	612	792	10
Educación	493	514	532	522	612	792	10
Superior	339	525	370	533	612	792	10
Europeo.	373	525	406	533	612	792	10
Boletín	410	525	436	533	612	792	10
EAC-2001-01093-00-00-	439	525	532	533	612	792	10
ES-TRA-00(ENAG).	339	536	416	544	612	792	10
[Internet].	420	536	456	544	612	792	10
París,	463	536	484	544	612	792	10
25	487	536	496	544	612	792	10
de	500	536	509	544	612	792	10
mayo	512	536	532	544	612	792	10
de	339	547	348	555	612	792	10
1998;	353	547	376	555	612	792	10
[Acceso	380	547	412	555	612	792	10
14	417	547	426	555	612	792	10
de	431	547	439	555	612	792	10
septiembre	444	547	488	555	612	792	10
de	492	547	501	555	612	792	10
2012].	505	547	532	555	612	792	10
Disponible	339	558	378	566	612	792	10
en:	382	558	393	566	612	792	10
http://	396	558	417	566	612	792	10
www.eees.es/pdf/Sorbona_ES.	421	558	532	566	612	792	10
pdf	339	569	352	577	612	792	10
10)	311	590	325	598	612	792	10
Declaración	336	590	384	598	612	792	10
de	388	590	397	598	612	792	10
Bolonia.	401	590	435	598	612	792	10
Espacio	439	590	470	598	612	792	10
Europeo	474	590	508	598	612	792	10
de	512	590	521	598	612	792	10
la	525	590	532	598	612	792	10
Enseñanza	339	601	380	609	612	792	10
Superior.	384	601	418	609	612	792	10
Declaración	422	601	466	609	612	792	10
Conjunta	470	601	505	609	612	792	10
de	509	601	517	609	612	792	10
los	521	601	532	609	612	792	10
Ministros	339	612	374	620	612	792	10
Europeos.	377	612	414	620	612	792	10
[Internet].	417	612	454	620	612	792	10
Bolonia	457	612	485	620	612	792	10
19	489	612	498	620	612	792	10
de	502	612	510	620	612	792	10
junio	514	612	532	620	612	792	10
de	339	623	348	631	612	792	10
1999;	353	623	376	631	612	792	10
[Acceso	380	623	412	631	612	792	10
14	417	623	426	631	612	792	10
de	431	623	439	631	612	792	10
septiembre	444	623	488	631	612	792	10
de	492	623	501	631	612	792	10
2012].	505	623	532	631	612	792	10
Disponible	339	634	378	642	612	792	10
en:	381	634	392	642	612	792	10
http://	396	634	417	642	612	792	10
www.eees.es/pdf/Bolonia_	420	634	515	642	612	792	10
ES.	519	634	532	642	612	792	10
pdf	339	645	352	653	612	792	10
11)	311	666	323	674	612	792	10
Arráez	331	666	355	674	612	792	10
L,	358	666	365	674	612	792	10
Millán	368	666	391	674	612	792	10
J,	394	666	400	674	612	792	10
Carabantes	403	666	443	674	612	792	10
D,	446	666	454	674	612	792	10
Lozano	457	666	484	674	612	792	10
R,	487	666	495	674	612	792	10
Iglesias	498	666	524	674	612	792	10
I,	527	666	532	674	612	792	10
Palacios	339	677	372	685	612	792	10
E,	376	677	384	685	612	792	10
et	388	677	395	685	612	792	10
al.	399	677	408	685	612	792	10
Adquisición	412	677	459	685	612	792	10
de	464	677	472	685	612	792	10
Competencias	476	677	532	685	612	792	10
Transversales	339	688	388	696	612	792	10
en	390	688	399	696	612	792	10
alumnos	402	688	432	696	612	792	10
de	434	688	443	696	612	792	10
Pregrado	445	688	477	696	612	792	10
de	480	688	488	696	612	792	10
Ciencias	491	688	521	696	612	792	10
de	524	688	532	696	612	792	10
la	339	699	346	707	612	792	10
Salud	350	699	371	707	612	792	10
de	375	699	384	707	612	792	10
la	388	699	394	707	612	792	10
Universidad	398	699	444	707	612	792	10
de	448	699	457	707	612	792	10
Complutense:	461	699	514	707	612	792	10
una	518	699	532	707	612	792	10
Experiencia	339	711	384	719	612	792	10
Positiva.	388	711	420	719	612	792	10
Revista	424	711	451	719	612	792	10
Educación	455	711	494	719	612	792	10
Médica.	502	711	532	719	612	792	10
Ivanna	464	50	487	57	612	792	11
Silva/	489	50	508	57	612	792	11
pp.	510	50	521	57	612	792	11
39-50	523	50	542	57	612	792	11
[Revista	118	75	148	83	612	792	11
en	151	75	159	83	612	792	11
internet].	163	75	196	83	612	792	11
2008;	203	75	224	83	612	792	11
[Acceso	227	75	256	83	612	792	11
06	260	75	269	83	612	792	11
de	273	75	281	83	612	792	11
febrero	285	75	310	83	612	792	11
23	118	87	127	95	612	792	11
de	130	87	139	95	612	792	11
2013].	142	87	166	95	612	792	11
11	169	87	178	95	612	792	11
(3):	181	87	194	95	612	792	11
169-177.	197	87	230	95	612	792	11
Disponible	233	87	272	95	612	792	11
en:	275	87	286	95	612	792	11
http://	289	87	310	95	612	792	11
www.educmed.net/sec/buscar.	118	98	240	106	612	792	11
php?	253	98	272	106	612	792	11
pag=2	286	98	310	106	612	792	11
&criterio=titulo&texto	118	110	200	118	612	792	11
Busqueda=	203	110	244	118	612	792	11
Universidad	248	110	292	118	612	792	11
12)	90	131	102	139	612	792	11
González	107	131	140	139	612	792	11
J,	142	131	148	139	612	792	11
Wagenaar	150	131	186	139	612	792	11
R	190	131	196	139	612	792	11
y	199	131	203	139	612	792	11
Beneitone	205	131	242	139	612	792	11
P.	244	131	251	139	612	792	11
Tuning	252	131	279	139	612	792	11
América	280	131	310	139	612	792	11
Latina.	118	142	146	150	612	792	11
Revista	150	142	180	150	612	792	11
Iberoamericana	185	142	247	150	612	792	11
de	252	142	261	150	612	792	11
Educación.	266	142	310	150	612	792	11
[Revista	118	154	147	162	612	792	11
en	150	154	158	162	612	792	11
internet].	161	154	193	162	612	792	11
2004;	196	154	217	162	612	792	11
[Acceso	219	154	248	162	612	792	11
06	251	154	260	162	612	792	11
de	262	154	271	162	612	792	11
febrero	273	154	299	162	612	792	11
23	301	154	310	162	612	792	11
de	118	165	127	173	612	792	11
2013].	132	165	158	173	612	792	11
35:	162	165	175	173	612	792	11
151-164.	180	165	216	173	612	792	11
Disponible	221	165	264	173	612	792	11
en:	269	165	281	173	612	792	11
http://	286	165	310	173	612	792	11
www.rieoei.org/rie35a08.pdf	118	177	223	185	612	792	11
13)	90	198	102	206	612	792	11
Alfa	107	198	122	206	612	792	11
Tuning	125	198	151	206	612	792	11
América	154	198	184	206	612	792	11
Latina.	187	198	211	206	612	792	11
[Sede	215	198	235	206	612	792	11
Web].	237	198	258	206	612	792	11
Reflexiones	261	198	303	206	612	792	11
y	306	198	311	206	612	792	11
perspectivas	118	209	163	217	612	792	11
de	167	209	175	217	612	792	11
la	179	209	185	217	612	792	11
Educación	189	209	228	217	612	792	11
Superior	232	209	263	217	612	792	11
en	267	209	276	217	612	792	11
América	279	209	310	217	612	792	11
Latina.	118	221	143	229	612	792	11
Informe	147	221	176	229	612	792	11
final	180	221	196	229	612	792	11
América	199	221	230	229	612	792	11
Latina	233	221	257	229	612	792	11
2004	260	221	279	229	612	792	11
-	283	221	286	229	612	792	11
2007.	289	221	310	229	612	792	11
Universidad	118	232	161	240	612	792	11
de	163	232	172	240	612	792	11
Groningen.	174	232	215	240	612	792	11
2007;	217	232	238	240	612	792	11
[Acceso	241	232	269	240	612	792	11
07	272	232	281	240	612	792	11
de	284	232	292	240	612	792	11
abril	295	232	311	240	612	792	11
de	118	244	126	252	612	792	11
2012].	129	244	153	252	612	792	11
Disponible	157	244	195	252	612	792	11
en:	198	244	209	252	612	792	11
http://tuning.unideusto.org/	213	244	310	252	612	792	11
tuningal/index.php?option=com_	118	255	310	263	612	792	11
docman&Itemid=191&task=view_	118	266	246	274	612	792	11
category&catid=	250	266	310	274	612	792	11
22&o	118	278	139	286	612	792	11
14)	90	299	103	307	612	792	11
Salinas	107	299	135	307	612	792	11
P.	139	299	146	307	612	792	11
El	151	299	159	307	612	792	11
síndrome	163	299	199	307	612	792	11
TMT	203	299	223	307	612	792	11
y	227	299	232	307	612	792	11
el	236	299	243	307	612	792	11
síndrome	247	299	283	307	612	792	11
TMA.	287	299	310	307	612	792	11
Síntomas,	118	310	153	318	612	792	11
efectos,	157	310	184	318	612	792	11
epidemiología,	187	310	240	318	612	792	11
etiología,	243	310	276	318	612	792	11
terapia	279	310	303	318	612	792	11
y	306	310	311	318	612	792	11
contraindicaciones.	118	322	186	330	612	792	11
Revista	191	322	218	330	612	792	11
de	220	322	229	330	612	792	11
Facultad	231	322	261	330	612	792	11
de	264	322	272	330	612	792	11
Medicina,	275	322	310	330	612	792	11
Universidad	118	333	161	341	612	792	11
de	163	333	171	341	612	792	11
los	174	333	184	341	612	792	11
Andes.	186	333	210	341	612	792	11
[Revista	212	333	242	341	612	792	11
en	244	333	252	341	612	792	11
internet].	255	333	287	341	612	792	11
1998;	289	333	310	341	612	792	11
[Acceso	118	345	147	353	612	792	11
16	150	345	159	353	612	792	11
de	162	345	171	353	612	792	11
junio	174	345	192	353	612	792	11
de	195	345	203	353	612	792	11
2013].	207	345	230	353	612	792	11
7:1-4.	234	345	254	353	612	792	11
Disponible	258	345	296	353	612	792	11
en:	300	345	311	353	612	792	11
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/21680/	118	356	310	364	612	792	11
1/editorial.pdf	118	368	170	376	612	792	11
15)	90	389	103	397	612	792	11
Salinas	107	389	133	397	612	792	11
J	138	389	141	397	612	792	11
y	145	389	150	397	612	792	11
Vildózola	153	389	189	397	612	792	11
H.	193	389	202	397	612	792	11
Investigación	206	389	257	397	612	792	11
en	261	389	270	397	612	792	11
pregrado:	274	389	310	397	612	792	11
dificultades	118	400	160	408	612	792	11
y	163	400	168	408	612	792	11
posibles	171	400	201	408	612	792	11
soluciones.	204	400	245	408	612	792	11
Cartas	249	400	272	408	612	792	11
al	276	400	282	408	612	792	11
Editor.	286	400	310	408	612	792	11
An	118	412	128	420	612	792	11
Fac	131	412	143	420	612	792	11
Med.	146	412	164	420	612	792	11
[Revista	167	412	196	420	612	792	11
en	198	412	207	420	612	792	11
internet].	209	412	242	420	612	792	11
2008;	244	412	265	420	612	792	11
[Acceso	270	412	299	420	612	792	11
16	301	412	310	420	612	792	11
de	118	423	126	431	612	792	11
junio	129	423	147	431	612	792	11
de	151	423	159	431	612	792	11
2013].	162	423	186	431	612	792	11
69(3):	189	423	211	431	612	792	11
216.	214	423	230	431	612	792	11
Disponible	234	423	272	431	612	792	11
en:	275	423	286	431	612	792	11
http://	289	423	310	431	612	792	11
www.scielo.org.pe/pdf/afm/v69n3/a13v69n3.pdf	118	435	296	443	612	792	11
Revista	350	75	380	83	612	792	11
Investigación	384	75	437	83	612	792	11
y	441	75	446	83	612	792	11
Postgrado.	450	75	492	83	612	792	11
[Revista	496	75	529	83	612	792	11
en	534	75	543	83	612	792	11
internet].	350	86	383	94	612	792	11
2006;	385	86	406	94	612	792	11
[Acceso	409	86	438	94	612	792	11
05	440	86	449	94	612	792	11
de	452	86	460	94	612	792	11
junio	463	86	481	94	612	792	11
de	484	86	492	94	612	792	11
2013].	495	86	518	94	612	792	11
21(1):	521	86	543	94	612	792	11
153-185	350	97	382	105	612	792	11
Disponible	387	97	427	105	612	792	11
en:	431	97	443	105	612	792	11
http://www.scielo.org.ve/	447	97	543	105	612	792	11
scielo.	350	108	376	116	612	792	11
php?script=sci_arttext&pid=S1316-	398	108	543	116	612	792	11
00872006000100007&lng=es&nrm=iso>.	350	119	518	127	612	792	11
ISSN	523	119	543	127	612	792	11
1316-0087	350	130	390	138	612	792	11
20)	322	151	335	159	612	792	11
Perales	339	151	365	159	612	792	11
A.	369	151	377	159	612	792	11
La	381	151	390	159	612	792	11
Investigación	394	151	443	159	612	792	11
en	447	151	456	159	612	792	11
la	460	151	466	159	612	792	11
Formación	470	151	509	159	612	792	11
Médica.	513	151	543	159	612	792	11
Anales	350	162	376	170	612	792	11
de	380	162	389	170	612	792	11
la	393	162	400	170	612	792	11
Facultad	404	162	437	170	612	792	11
de	441	162	449	170	612	792	11
Medicina.	453	162	492	170	612	792	11
Universidad	496	162	543	170	612	792	11
Nacional	350	173	382	181	612	792	11
Mayor	385	173	408	181	612	792	11
de	410	173	419	181	612	792	11
San	421	173	434	181	612	792	11
Marcos.	437	173	465	181	612	792	11
[Revista	468	173	497	181	612	792	11
en	499	173	508	181	612	792	11
internet].	510	173	543	181	612	792	11
1998;	350	184	372	192	612	792	11
[Acceso	375	184	404	192	612	792	11
12	408	184	417	192	612	792	11
de	421	184	429	192	612	792	11
febrero	433	184	459	192	612	792	11
de	462	184	471	192	612	792	11
2013].	474	184	499	192	612	792	11
59(3):	502	184	525	192	612	792	11
1-5.	528	184	543	192	612	792	11
Disponible	350	195	389	203	612	792	11
en:	392	195	403	203	612	792	11
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/	406	195	543	203	612	792	11
anales/v59_n3/form_medica.htm.	350	206	473	214	612	792	11
21)	322	248	335	256	612	792	11
Suárez	340	248	364	256	612	792	11
N	367	248	374	256	612	792	11
y	376	248	381	256	612	792	11
Villalobos	383	248	418	256	612	792	11
J.	421	248	427	256	612	792	11
Tesis	430	248	448	256	612	792	11
de	450	248	459	256	612	792	11
Grado	462	248	483	256	612	792	11
e	489	248	493	256	612	792	11
Investigación	496	248	543	256	612	792	11
Cualitativa.	350	259	392	267	612	792	11
Archivo	395	259	424	267	612	792	11
de	428	259	437	267	612	792	11
la	440	259	446	267	612	792	11
Arquidiócesis	450	259	499	267	612	792	11
de	503	259	511	267	612	792	11
Mérida.	515	259	543	267	612	792	11
[Internet].	350	270	386	278	612	792	11
2010;	389	270	410	278	612	792	11
[Acceso	413	270	442	278	612	792	11
01	445	270	454	278	612	792	11
de	457	270	466	278	612	792	11
julio	469	270	484	278	612	792	11
de	488	270	496	278	612	792	11
2013].	499	270	523	278	612	792	11
(11):	526	270	543	278	612	792	11
17-26.	350	281	376	289	612	792	11
Disponible	381	281	424	289	612	792	11
en:	428	281	440	289	612	792	11
http://www.saber.ula.ve/	444	281	543	289	612	792	11
bitstream/123456789/32488/1/	350	292	543	300	612	792	11
tesis_cualitativa2010.pdf	350	303	443	311	612	792	11
22)	322	324	335	332	612	792	11
Palella	341	324	365	332	612	792	11
S	368	324	373	332	612	792	11
y	377	324	381	332	612	792	11
Martins	384	324	412	332	612	792	11
F.	416	324	422	332	612	792	11
Metodología	425	324	470	332	612	792	11
de	474	324	482	332	612	792	11
la	486	324	492	332	612	792	11
Investigacion	495	324	543	332	612	792	11
Cuantitativa.	350	335	401	343	612	792	11
Fondo	406	335	430	343	612	792	11
Editorial	434	335	468	343	612	792	11
de	472	335	480	343	612	792	11
la	485	335	491	343	612	792	11
Universidad	495	335	543	343	612	792	11
Pedagógica	350	346	393	354	612	792	11
Experimental	397	346	448	354	612	792	11
Libertador	452	346	491	354	612	792	11
.	495	346	497	354	612	792	11
Venezuela,	501	346	543	354	612	792	11
Caracas.	350	357	381	365	612	792	11
2010.	384	357	405	365	612	792	11
23)	322	378	335	386	612	792	11
Hernández	340	378	379	386	612	792	11
.,	382	378	387	386	612	792	11
Fernández	389	378	427	386	612	792	11
C	429	378	435	386	612	792	11
y	439	378	443	386	612	792	11
Baptista	446	378	475	386	612	792	11
P.	478	378	484	386	612	792	11
Metodología	487	378	532	386	612	792	11
de	535	378	543	386	612	792	11
la	350	389	356	397	612	792	11
Investigación.	360	389	409	397	612	792	11
5ª	413	389	420	397	612	792	11
Edición.	423	389	453	397	612	792	11
Editorial	456	389	487	397	612	792	11
Mc	490	389	502	397	612	792	11
Graw-Hill.	505	389	543	397	612	792	11
México,	350	400	379	408	612	792	11
D.F.	383	400	398	408	612	792	11
2010.	401	400	422	408	612	792	11
25)	322	421	335	429	612	792	11
Celis	340	421	358	429	612	792	11
A.	360	421	368	429	612	792	11
Bioestadística.	371	421	422	429	612	792	11
2da	425	421	437	429	612	792	11
Edición.	440	421	470	429	612	792	11
Editorial	472	421	503	429	612	792	11
El	505	421	513	429	612	792	11
Manual	516	421	543	429	612	792	11
Moderno.	350	432	385	440	612	792	11
México,	389	432	418	440	612	792	11
D.F.	421	432	436	440	612	792	11
2008.	440	432	460	440	612	792	11
16)	90	456	102	464	612	792	11
Sanabria	107	456	139	464	612	792	11
H,	141	456	150	464	612	792	11
Tarqui	153	456	176	464	612	792	11
C	179	456	184	464	612	792	11
y	187	456	192	464	612	792	11
Zárate	194	456	217	464	612	792	11
E.	220	456	227	464	612	792	11
Calidad	230	456	257	464	612	792	11
de	260	456	269	464	612	792	11
las	271	456	281	464	612	792	11
tesis	284	456	299	464	612	792	11
de	302	456	310	464	612	792	11
maestría	118	467	148	475	612	792	11
en	151	467	160	475	612	792	11
temas	164	467	185	475	612	792	11
de	188	467	196	475	612	792	11
salud	200	467	219	475	612	792	11
pública.	222	467	250	475	612	792	11
Estudio	254	467	282	475	612	792	11
en	285	467	293	475	612	792	11
una	297	467	310	475	612	792	11
universidad	118	479	164	487	612	792	11
pública	168	479	197	487	612	792	11
de	201	479	210	487	612	792	11
Lima,	214	479	237	487	612	792	11
Perú.	241	479	262	487	612	792	11
Educ	266	479	286	487	612	792	11
Med.	290	479	310	487	612	792	11
[Revista	118	490	147	498	612	792	11
en	150	490	158	498	612	792	11
internet].	160	490	193	498	612	792	11
2011;	197	490	217	498	612	792	11
[Acceso	220	490	248	498	612	792	11
18	251	490	260	498	612	792	11
de	262	490	270	498	612	792	11
noviembre	273	490	310	498	612	792	11
de	118	502	126	510	612	792	11
2012].	130	502	155	510	612	792	11
14	159	502	168	510	612	792	11
(4):	173	502	186	510	612	792	11
215-220.	190	502	224	510	612	792	11
Disponible	228	502	269	510	612	792	11
en:	273	502	284	510	612	792	11
www.	288	502	310	510	612	792	11
educmed.	118	513	152	521	612	792	11
net	156	513	167	521	612	792	11
26)	322	453	335	461	612	792	11
Gutiérrez	337	453	371	461	612	792	11
C.	374	453	382	461	612	792	11
y	385	453	389	461	612	792	11
Mayta	395	453	417	461	612	792	11
P.	420	453	427	461	612	792	11
Publicación	429	453	471	461	612	792	11
desde	474	453	494	461	612	792	11
el	497	453	503	461	612	792	11
Pre	506	453	518	461	612	792	11
Grado	521	453	543	461	612	792	11
en	350	464	359	472	612	792	11
Latinoamérica:	365	464	425	472	612	792	11
importancia,	430	464	480	472	612	792	11
limitaciones	485	464	533	472	612	792	11
y	539	464	543	472	612	792	11
alternativas	350	475	391	483	612	792	11
de	393	475	401	483	612	792	11
solución.	403	475	435	483	612	792	11
CIMEL.	437	475	467	483	612	792	11
[Revista	469	475	498	483	612	792	11
en	500	475	509	483	612	792	11
internet].	511	475	543	483	612	792	11
2003;	350	486	372	494	612	792	11
[Acceso	375	486	405	494	612	792	11
17	408	486	418	494	612	792	11
de	421	486	430	494	612	792	11
mayo	434	486	453	494	612	792	11
de	457	486	465	494	612	792	11
2013].	469	486	493	494	612	792	11
8(1):54-	497	486	527	494	612	792	11
60.	531	486	543	494	612	792	11
Disponible	350	497	391	505	612	792	11
en:	395	497	406	505	612	792	11
http://revistas.concytec.gob.pe/pdf/	410	497	543	505	612	792	11
cimel/v8n1/a10v8n1.pdf	350	508	440	516	612	792	11
17)	90	534	102	542	612	792	11
Valarino	105	534	136	542	612	792	11
E.	140	534	148	542	612	792	11
Voces	151	534	172	542	612	792	11
internas	176	534	205	542	612	792	11
de	208	534	217	542	612	792	11
un	220	534	229	542	612	792	11
tutor	233	534	251	542	612	792	11
de	254	534	263	542	612	792	11
tutores:	266	534	293	542	612	792	11
una	297	534	310	542	612	792	11
alternativa	118	546	155	554	612	792	11
para	157	546	172	554	612	792	11
la	175	546	181	554	612	792	11
tutoría	184	546	207	554	612	792	11
de	209	546	218	554	612	792	11
tesis.	220	546	238	554	612	792	11
Agenda	240	546	267	554	612	792	11
Académica.	269	546	310	554	612	792	11
[Revista	118	557	148	565	612	792	11
en	151	557	160	565	612	792	11
internet].	163	557	197	565	612	792	11
1998;	200	557	221	565	612	792	11
[Acceso	225	557	254	565	612	792	11
08	257	557	267	565	612	792	11
de	270	557	279	565	612	792	11
abril	282	557	299	565	612	792	11
de	302	557	310	565	612	792	11
2013].	118	568	141	576	612	792	11
2(5):	144	568	161	576	612	792	11
49-56.	163	568	186	576	612	792	11
Disponible	189	568	227	576	612	792	11
en:	229	568	240	576	612	792	11
www.scielo.org.pe/	242	568	310	576	612	792	11
pdf/afm/v69n3/a13v69n3.pdf.	118	580	228	588	612	792	11
27)	322	529	335	537	612	792	11
Arredondo	339	529	377	537	612	792	11
J.	379	529	385	537	612	792	11
La	387	529	397	537	612	792	11
Tutoría	399	529	425	537	612	792	11
a	427	529	431	537	612	792	11
Estudiantes	433	529	475	537	612	792	11
de	477	529	485	537	612	792	11
Economía	487	529	524	537	612	792	11
en	526	529	534	537	612	792	11
la	537	529	543	537	612	792	11
Universidad	350	540	393	548	612	792	11
de	396	540	404	548	612	792	11
Sonora.	407	540	434	548	612	792	11
[Tesis	436	540	457	548	612	792	11
Doctororal	459	540	498	548	612	792	11
en	500	540	508	548	612	792	11
internet].	511	540	543	548	612	792	11
Doctorado	350	551	392	559	612	792	11
en	395	551	404	559	612	792	11
Educación,	409	551	453	559	612	792	11
Universidad	457	551	504	559	612	792	11
Durango	509	551	543	559	612	792	11
Santander.	350	562	388	570	612	792	11
14	391	562	400	570	612	792	11
de	404	562	412	570	612	792	11
diciembre	415	562	451	570	612	792	11
de	454	562	462	570	612	792	11
2007;	466	562	487	570	612	792	11
[Acceso	490	562	519	570	612	792	11
01	522	562	531	570	612	792	11
de	535	562	543	570	612	792	11
julio	350	573	366	581	612	792	11
de	369	573	377	581	612	792	11
2013].	380	573	403	581	612	792	11
Disponible	406	573	445	581	612	792	11
en:	447	573	458	581	612	792	11
http://www.eumed.net/	461	573	543	581	612	792	11
tesis-doctorales/2008/jdal/	350	584	447	592	612	792	11
18)	90	601	102	609	612	792	11
Ponce	107	601	129	609	612	792	11
E,	132	601	140	609	612	792	11
Landgrave	142	601	180	609	612	792	11
S,	183	601	190	609	612	792	11
Irigoyen	192	601	222	609	612	792	11
A,	224	601	232	609	612	792	11
Terán	235	601	255	609	612	792	11
M,	258	601	268	609	612	792	11
Gómez	271	601	296	609	612	792	11
F	299	601	304	609	612	792	11
y	306	601	311	609	612	792	11
Fernández	118	613	159	621	612	792	11
M.	163	613	174	621	612	792	11
Formación	178	613	221	621	612	792	11
de	225	613	234	621	612	792	11
Investigadores	238	613	297	621	612	792	11
en	301	613	310	621	612	792	11
medicina	118	624	152	632	612	792	11
familiar:	156	624	188	632	612	792	11
El	192	624	200	632	612	792	11
Modelo	204	624	233	632	612	792	11
de	237	624	246	632	612	792	11
Tutorización	249	624	297	632	612	792	11
en	301	624	310	632	612	792	11
Investigación,	118	636	171	644	612	792	11
Asesor-	174	636	202	644	612	792	11
tutor-	206	636	227	644	612	792	11
residente.	230	636	267	644	612	792	11
Educación	271	636	310	644	612	792	11
Médica.	118	647	147	655	612	792	11
[Revista	150	647	180	655	612	792	11
en	184	647	192	655	612	792	11
internet].	196	647	229	655	612	792	11
2003;	232	647	253	655	612	792	11
[Acceso	257	647	286	655	612	792	11
02	289	647	298	655	612	792	11
de	302	647	310	655	612	792	11
junio	118	658	137	666	612	792	11
de	140	658	149	666	612	792	11
2013].	152	658	177	666	612	792	11
6(2):	180	658	199	666	612	792	11
81-86.	202	658	226	666	612	792	11
Disponible	230	658	270	666	612	792	11
en:	273	658	285	666	612	792	11
http://	288	658	310	666	612	792	11
scielo.isciii.es/scielo.php?script=	118	670	251	678	612	792	11
sci_arttext	268	670	310	678	612	792	11
&pid=S1575-18132003000200003	118	681	247	689	612	792	11
28)	322	605	335	613	612	792	11
Padrón	341	605	366	613	612	792	11
J.	369	605	375	613	612	792	11
Obstáculo	378	605	414	613	612	792	11
para	417	605	432	613	612	792	11
una	435	605	448	613	612	792	11
investigación	451	605	498	613	612	792	11
orientada	501	605	534	613	612	792	11
al	537	605	543	613	612	792	11
desarrollo	350	616	389	624	612	792	11
social.	393	616	418	624	612	792	11
IV	422	616	431	624	612	792	11
Jornada	436	616	466	624	612	792	11
de	470	616	479	624	612	792	11
Investigación	483	616	534	624	612	792	11
e	539	616	543	624	612	792	11
Innovación	350	627	395	635	612	792	11
Educativa.	402	627	444	635	612	792	11
UCLA.	451	627	479	635	612	792	11
Barquisimeto.	486	627	543	635	612	792	11
[Internet].	350	638	386	646	612	792	11
30	389	638	398	646	612	792	11
y	400	638	405	646	612	792	11
31	407	638	416	646	612	792	11
de	418	638	427	646	612	792	11
octubre	429	638	456	646	612	792	11
de	458	638	466	646	612	792	11
2008;	469	638	490	646	612	792	11
[Acceso	492	638	521	646	612	792	11
01	523	638	532	646	612	792	11
de	535	638	543	646	612	792	11
julio	350	649	366	657	612	792	11
de	368	649	376	657	612	792	11
2013].	378	649	402	657	612	792	11
Disponible	404	649	443	657	612	792	11
en:	445	649	456	657	612	792	11
http://www.ucla.edu.ve/	457	649	543	657	612	792	11
viacadem/redine/jornadas/CarpetaConferencistas/	350	660	543	668	612	792	11
ResumenConversatorioDrJPadron_UCLA2008.pdf	350	671	538	679	612	792	11
19)	90	702	102	710	612	792	11
29)	322	692	335	700	612	792	11
Huamani	339	692	372	700	612	792	11
C,	374	692	383	700	612	792	11
Chavez	385	692	412	700	612	792	11
P	414	692	419	700	612	792	11
y	421	692	426	700	612	792	11
Mayta	428	692	450	700	612	792	11
P.	453	692	459	700	612	792	11
Aporte	461	692	485	700	612	792	11
estudiantil	487	692	524	700	612	792	11
en	526	692	534	700	612	792	11
la	537	692	543	700	612	792	11
publicación	350	703	391	711	612	792	11
de	393	703	402	711	612	792	11
artículos	404	703	434	711	612	792	11
científicos	436	703	472	711	612	792	11
en	475	703	483	711	612	792	11
revistas	485	703	512	711	612	792	11
médicas	514	703	543	711	612	792	11
indizadas	350	714	383	722	612	792	11
en	386	714	394	722	612	792	11
Scielo-Perú,	397	714	440	722	612	792	11
1997	443	714	462	722	612	792	11
-	464	714	467	722	612	792	11
2005.	470	714	491	722	612	792	11
An	493	714	504	722	612	792	11
Fac	507	714	519	722	612	792	11
Med	522	714	538	722	612	792	11
.	541	714	543	722	612	792	11
Rosas	111	702	133	710	612	792	11
A,	135	702	144	710	612	792	11
Flores	146	702	168	710	612	792	11
D	171	702	178	710	612	792	11
y	181	702	185	710	612	792	11
Valarino	188	702	218	710	612	792	11
E.	221	702	229	710	612	792	11
Rol	232	702	245	710	612	792	11
del	248	702	258	710	612	792	11
tutor	261	702	278	710	612	792	11
de	281	702	290	710	612	792	11
tesis:	293	702	311	710	612	792	11
Competencias,	118	713	172	721	612	792	11
condiciones	175	713	219	721	612	792	11
personales	222	713	261	721	612	792	11
y	264	713	269	721	612	792	11
funciones.	272	713	310	721	612	792	11
49	533	749	543	758	612	792	11
La	209	44	217	51	612	792	12
producción	220	44	257	51	612	792	12
científica	260	44	290	51	612	792	12
en	293	44	300	51	612	792	12
estudiantes	303	44	340	51	612	792	12
de	342	44	350	51	612	792	12
medicina	352	44	382	51	612	792	12
de	385	44	392	51	612	792	12
una	395	44	408	51	612	792	12
universidad	410	44	449	51	612	792	12
autonoma	451	44	484	51	612	792	12
en	487	44	494	51	612	792	12
venezuela.	497	44	531	51	612	792	12
[Revista	107	75	137	83	612	792	12
en	140	75	149	83	612	792	12
internet].	152	75	186	83	612	792	12
2008;	189	75	210	83	612	792	12
[Acceso	214	75	243	83	612	792	12
10	246	75	256	83	612	792	12
de	259	75	268	83	612	792	12
abril	271	75	287	83	612	792	12
de	291	75	299	83	612	792	12
2013].	107	86	133	94	612	792	12
69(1):42-5.	149	86	195	94	612	792	12
Disponible	203	86	247	94	612	792	12
en:	255	86	267	94	612	792	12
http://	275	86	299	94	612	792	12
w	107	97	113	105	612	792	12
w	114	97	121	105	612	792	12
w.	122	97	132	105	612	792	12
s	133	97	136	105	612	792	12
c	137	97	141	105	612	792	12
i	142	97	145	105	612	792	12
e	146	97	150	105	612	792	12
l	151	97	153	105	612	792	12
o.	154	97	162	105	612	792	12
o	163	97	167	105	612	792	12
rg	168	97	176	105	612	792	12
.	178	97	180	105	612	792	12
p	181	97	185	105	612	792	12
e	186	97	190	105	612	792	12
/	191	97	194	105	612	792	12
s	195	97	198	105	612	792	12
c	200	97	204	105	612	792	12
i	205	97	207	105	612	792	12
e	208	97	212	105	612	792	12
l	213	97	215	105	612	792	12
o	216	97	221	105	612	792	12
.	222	97	224	105	612	792	12
p	225	97	230	105	612	792	12
h	231	97	235	105	612	792	12
p	237	97	241	105	612	792	12
?p	242	97	251	105	612	792	12
i	252	97	255	105	612	792	12
d	256	97	260	105	612	792	12
=	261	97	266	105	612	792	12
S	267	97	272	105	612	792	12
1	273	97	278	105	612	792	12
0	279	97	284	105	612	792	12
2	285	97	289	105	612	792	12
5	291	97	295	105	612	792	12
-	296	97	299	105	612	792	12
55832008000100009&script=sci_arttext	107	108	256	116	612	792	12
30)	79	129	91	137	612	792	12
Defagó	95	129	122	137	612	792	12
M	126	129	134	137	612	792	12
y	138	129	142	137	612	792	12
Batrouni	145	129	178	137	612	792	12
L.	182	129	190	137	612	792	12
La	193	129	203	137	612	792	12
tutoría	207	129	231	137	612	792	12
como	234	129	255	137	612	792	12
parte	259	129	277	137	612	792	12
de	280	129	289	137	612	792	12
la	293	129	299	137	612	792	12
integración	107	140	150	148	612	792	12
docente-investigativa:	155	140	240	148	612	792	12
una	244	140	258	148	612	792	12
estrategia	262	140	299	148	612	792	12
pedagógica	107	151	147	159	612	792	12
para	150	151	166	159	612	792	12
publicar	169	151	198	159	612	792	12
desde	202	151	222	159	612	792	12
el	226	151	232	159	612	792	12
pregrado.	235	151	269	159	612	792	12
Revista	273	151	299	159	612	792	12
Educación	107	162	144	170	612	792	12
Ciencias	147	162	177	170	612	792	12
de	180	162	188	170	612	792	12
la	191	162	197	170	612	792	12
Salud.	199	162	222	170	612	792	12
[Revista	224	162	254	170	612	792	12
en	256	162	264	170	612	792	12
internet].	267	162	299	170	612	792	12
2012;	107	173	128	181	612	792	12
[Acceso	131	173	160	181	612	792	12
19	163	173	172	181	612	792	12
de	176	173	184	181	612	792	12
marzo	187	173	210	181	612	792	12
de	213	173	221	181	612	792	12
2013].	225	173	248	181	612	792	12
9	252	173	256	181	612	792	12
(1):	260	173	273	181	612	792	12
27-30.	276	173	299	181	612	792	12
Disponible	107	184	150	192	612	792	12
en:	155	184	167	192	612	792	12
http://www2.udec.cl/ofem/recs/	171	184	299	192	612	792	12
anteriores/vol912012/artinv9112b.pdf.	107	195	249	203	612	792	12
31)	79	216	92	224	612	792	12
Valarino	97	216	131	224	612	792	12
E.	137	216	145	224	612	792	12
El	150	216	159	224	612	792	12
Tutor	164	216	186	224	612	792	12
o	192	216	196	224	612	792	12
Supervisor	201	216	244	224	612	792	12
de	250	216	259	224	612	792	12
la	265	216	271	224	612	792	12
Tesis.	276	216	299	224	612	792	12
Intecontacto@net.	107	227	181	235	612	792	12
La	189	227	198	235	612	792	12
web	207	227	222	235	612	792	12
del	230	227	242	235	612	792	12
investigador	250	227	299	235	612	792	12
académico.	107	238	147	246	612	792	12
[Sede	150	238	170	246	612	792	12
Web].	174	238	195	246	612	792	12
31/10/2005;	198	238	243	246	612	792	12
[Acceso	246	238	275	246	612	792	12
05	278	238	287	246	612	792	12
de	291	238	299	246	612	792	12
junio	107	249	127	257	612	792	12
de	141	249	150	257	612	792	12
2013].	164	249	191	257	612	792	12
Disponible	205	249	248	257	612	792	12
en:http://	262	249	299	257	612	792	12
www.intercontacto.com/common/	107	260	299	268	612	792	12
imprimir.php?id=120&idSec=	107	271	226	279	612	792	12
2&idCat=4&url=	231	271	299	279	612	792	12
L2dlbnRlLz9hY2Npb249ZGV0YW	107	282	299	290	612	792	12
xsZSZpZD0xMjAmaWRDYXQ9NCZpZFNlYz0y	107	293	293	301	612	792	12
32)	79	314	91	322	612	792	12
Pérez	93	314	113	322	612	792	12
I.	115	314	120	322	612	792	12
Fortalecimiento	122	314	177	322	612	792	12
de	179	314	188	322	612	792	12
las	189	314	199	322	612	792	12
competencias	201	314	250	322	612	792	12
investigativas	251	314	299	322	612	792	12
en	107	325	115	333	612	792	12
el	118	325	124	333	612	792	12
contexto	127	325	158	333	612	792	12
de	160	325	169	333	612	792	12
la	172	325	178	333	612	792	12
educación	180	325	216	333	612	792	12
superior	219	325	248	333	612	792	12
en	251	325	259	333	612	792	12
Colombia.	263	325	299	333	612	792	12
Revista	107	336	134	344	612	792	12
de	137	336	145	344	612	792	12
investigaciones	149	336	204	344	612	792	12
UNAD	207	336	233	344	612	792	12
Bogotá	237	336	263	344	612	792	12
[Revista	270	336	299	344	612	792	12
en	107	347	115	355	612	792	12
internet].	117	347	150	355	612	792	12
Colombia,	156	347	193	355	612	792	12
enero	195	347	215	355	612	792	12
-	217	347	220	355	612	792	12
junio	222	347	240	355	612	792	12
2012	242	347	260	355	612	792	12
.	267	347	269	355	612	792	12
[Acceso	271	347	299	355	612	792	12
10	107	358	116	366	612	792	12
de	119	358	127	366	612	792	12
abril	130	358	146	366	612	792	12
de	149	358	157	366	612	792	12
2013].	160	358	184	366	612	792	12
01:	187	358	199	366	612	792	12
9-34.	201	358	220	366	612	792	12
Disponible	223	358	261	366	612	792	12
en:	264	358	276	366	612	792	12
http://	278	358	299	366	612	792	12
web.unad.edu.co/revista	107	369	202	377	612	792	12
investigaciones/images/	206	369	299	377	612	792	12
revistas/UNAD%20WEB%	107	380	215	388	612	792	12
20%20%20vol.11%	220	380	299	388	612	792	12
2	107	391	111	399	612	792	12
0	120	391	125	399	612	792	12
n	133	391	138	399	612	792	12
u	147	391	151	399	612	792	12
m	160	391	167	399	612	792	12
.	176	391	178	399	612	792	12
1	187	391	191	399	612	792	12
%	200	391	208	399	612	792	12
2	217	391	221	399	612	792	12
0	230	391	234	399	612	792	12
2	243	391	248	399	612	792	12
0	257	391	261	399	612	792	12
1	270	391	275	399	612	792	12
2	283	391	288	399	612	792	12
/	297	391	299	399	612	792	12
1.%20Fortalecimiento%20de%20las%	107	402	261	410	612	792	12
20	289	402	299	410	612	792	12
competencias%	107	413	164	421	612	792	12
20investigativas	167	413	226	421	612	792	12
%20en%	230	413	263	421	612	792	12
20el%20	267	413	299	421	612	792	12
contexto%20de%	107	424	175	432	612	792	12
20la%20educaci%	179	424	251	432	612	792	12
C3%B3n%	256	424	299	432	612	792	12
20superior%	107	435	153	443	612	792	12
20en%20Colombia.pdf	157	435	241	443	612	792	12
33)	79	456	91	464	612	792	12
Roma	96	456	118	464	612	792	12
J.	120	456	126	464	612	792	12
Las	129	456	142	464	612	792	12
Ciencias	144	456	175	464	612	792	12
instrumentales	177	456	229	464	612	792	12
en	232	456	240	464	612	792	12
la	243	456	249	464	612	792	12
Investigación	252	456	299	464	612	792	12
Biomédica.	107	467	147	475	612	792	12
Educación	150	467	188	475	612	792	12
Médica.	191	467	220	475	612	792	12
[Revista	223	467	252	475	612	792	12
en	255	467	264	475	612	792	12
internet].	267	467	299	475	612	792	12
Abril-Junio	107	478	149	486	612	792	12
2004;	152	478	174	486	612	792	12
[Acceso	178	478	207	486	612	792	12
19	211	478	220	486	612	792	12
de	224	478	232	486	612	792	12
marzo	236	478	259	486	612	792	12
de	262	478	271	486	612	792	12
2013].	275	478	299	486	612	792	12
7(1):10-14.	107	489	152	497	612	792	12
Disponible	156	489	198	497	612	792	12
en:	202	489	214	497	612	792	12
http://scielo.isciii.es/	218	489	299	497	612	792	12
s	107	500	110	508	612	792	12
c	111	500	115	508	612	792	12
i	116	500	119	508	612	792	12
el	120	500	127	508	612	792	12
o	128	500	132	508	612	792	12
.	133	500	136	508	612	792	12
p	137	500	141	508	612	792	12
h	142	500	147	508	612	792	12
p?	148	500	157	508	612	792	12
s	158	500	162	508	612	792	12
c	163	500	167	508	612	792	12
r	168	500	171	508	612	792	12
i	172	500	174	508	612	792	12
p	175	500	180	508	612	792	12
t	181	500	183	508	612	792	12
=	184	500	189	508	612	792	12
s	190	500	194	508	612	792	12
c	195	500	199	508	612	792	12
i	200	500	203	508	612	792	12
_	203	500	208	508	612	792	12
ar	209	500	217	508	612	792	12
t	218	500	221	508	612	792	12
t	222	500	224	508	612	792	12
e	225	500	229	508	612	792	12
x	230	500	235	508	612	792	12
t	236	500	238	508	612	792	12
&p	239	500	252	508	612	792	12
i	253	500	255	508	612	792	12
d	256	500	260	508	612	792	12
=	261	500	266	508	612	792	12
S	268	500	273	508	612	792	12
1	274	500	278	508	612	792	12
5	279	500	284	508	612	792	12
7	285	500	289	508	612	792	12
5	291	500	295	508	612	792	12
-	296	500	299	508	612	792	12
18132004000200003	107	511	185	519	612	792	12
34)	79	532	91	540	612	792	12
Universidad	95	532	140	540	612	792	12
del	144	532	155	540	612	792	12
Zulia:	159	532	180	540	612	792	12
Web	184	532	200	540	612	792	12
del	204	532	215	540	612	792	12
estudiante:	218	532	259	540	612	792	12
Medicina.	262	532	299	540	612	792	12
Pensum	107	543	136	551	612	792	12
de	139	543	147	551	612	792	12
Estudios.	150	543	183	551	612	792	12
[Sede	186	543	206	551	612	792	12
Web].	209	543	230	551	612	792	12
S/f;	233	543	246	551	612	792	12
[acceso	249	543	275	551	612	792	12
08	279	543	288	551	612	792	12
de	291	543	299	551	612	792	12
enero	107	554	129	562	612	792	12
de	140	554	149	562	612	792	12
2013].	160	554	186	562	612	792	12
Disponible	197	554	241	562	612	792	12
en:	252	554	264	562	612	792	12
http://	275	554	299	562	612	792	12
webdelestudiante.	107	565	179	573	612	792	12
luz.edu.ve/	184	565	228	573	612	792	12
wde/inscripcion/	232	565	299	573	612	792	12
fac_medicina/med03.	107	576	185	584	612	792	12
html.	188	576	207	584	612	792	12
50	79	749	89	758	612	792	12
35)	311	75	324	83	612	792	12
Meza	327	75	346	83	612	792	12
D.	349	75	358	83	612	792	12
Manual	361	75	389	83	612	792	12
para	392	75	407	83	612	792	12
el	410	75	416	83	612	792	12
Fortalecimiento	419	75	475	83	612	792	12
de	478	75	486	83	612	792	12
la	489	75	495	83	612	792	12
Actividad	498	75	532	83	612	792	12
Académica	339	86	380	94	612	792	12
del	384	86	395	94	612	792	12
Personal	398	86	431	94	612	792	12
Docente	434	86	465	94	612	792	12
de	469	86	477	94	612	792	12
la	481	86	487	94	612	792	12
Escuela	491	86	520	94	612	792	12
de	523	86	532	94	612	792	12
Bioanálisis,	339	97	384	105	612	792	12
Sede	388	97	407	105	612	792	12
Aragua.	410	97	441	105	612	792	12
(Trabajo	445	97	478	105	612	792	12
de	481	97	490	105	612	792	12
Ascenso).	494	97	532	105	612	792	12
Mención	339	108	373	116	612	792	12
Publicación,	377	108	425	116	612	792	12
Universidad	429	108	476	116	612	792	12
de	479	108	488	116	612	792	12
Carabobo.	492	108	532	116	612	792	12
Aragua.	339	119	368	127	612	792	12
2008.	371	119	392	127	612	792	12
36)	311	140	324	148	612	792	12
Pita	329	140	343	148	612	792	12
F.	348	140	354	148	612	792	12
y	359	140	363	148	612	792	12
Pértegas	367	140	400	148	612	792	12
D.	405	140	414	148	612	792	12
Investigación	418	140	471	148	612	792	12
Cuantitativa	475	140	523	148	612	792	12
y	528	140	532	148	612	792	12
Cualitativa.	339	151	380	159	612	792	12
Revista	383	151	410	159	612	792	12
Cuadernos	412	151	451	159	612	792	12
de	453	151	462	159	612	792	12
Atención	464	151	496	159	612	792	12
Primaria.	499	151	532	159	612	792	12
2002;	339	162	360	170	612	792	12
9(2):	363	162	380	170	612	792	12
76	383	162	392	170	612	792	12
-	395	162	398	170	612	792	12
78.	400	162	412	170	612	792	12
37)	311	183	324	191	612	792	12
Chirinos	328	183	360	191	612	792	12
J.	364	183	370	191	612	792	12
Modelo	374	183	402	191	612	792	12
Teórico	406	183	433	191	612	792	12
de	437	183	446	191	612	792	12
la	450	183	456	191	612	792	12
Actitudes	459	183	495	191	612	792	12
hacia	498	183	518	191	612	792	12
las	522	183	532	191	612	792	12
Matemáticas	339	194	385	202	612	792	12
y	386	194	391	202	612	792	12
la	392	194	399	202	612	792	12
Resolución	400	194	440	202	612	792	12
de	442	194	450	202	612	792	12
Problemas	452	194	490	202	612	792	12
en	491	194	500	202	612	792	12
el	502	194	508	202	612	792	12
marco	510	194	532	202	612	792	12
del	339	205	351	213	612	792	12
Pensamiento	357	205	408	213	612	792	12
Complejo.	414	205	455	213	612	792	12
(Tesis	461	205	485	213	612	792	12
Doctoral).	491	205	532	213	612	792	12
Universidad	339	216	382	224	612	792	12
Santa	386	216	405	224	612	792	12
María.	409	216	432	224	612	792	12
Caracas.	436	216	466	224	612	792	12
2009.	469	216	490	224	612	792	12
38)	311	237	324	245	612	792	12
Balza	327	237	348	245	612	792	12
A.	351	237	359	245	612	792	12
Educación,	363	237	404	245	612	792	12
Investigación	407	237	456	245	612	792	12
y	460	237	464	245	612	792	12
Aprendizaje:	467	237	513	245	612	792	12
Una	516	237	532	245	612	792	12
Hermeneusis	339	248	389	256	612	792	12
desde	394	248	415	256	612	792	12
el	419	248	426	256	612	792	12
Pensa”miento	429	248	483	256	612	792	12
Complejo	487	248	524	256	612	792	12
y	528	248	532	256	612	792	12
Transdisciplinario.	339	259	415	267	612	792	12
Editorial	419	259	454	267	612	792	12
de	458	259	467	267	612	792	12
la	472	259	479	267	612	792	12
Universidad	483	259	532	267	612	792	12
Nacional	339	270	371	278	612	792	12
Experimental	374	270	422	278	612	792	12
Simón	425	270	448	278	612	792	12
Rodríguez.	451	270	490	278	612	792	12
Venezuela.	493	270	532	278	612	792	12
2010.	339	281	360	289	612	792	12
39)	311	302	324	310	612	792	12
Martínez	328	302	362	310	612	792	12
M.	366	302	377	310	612	792	12
La	384	302	394	310	612	792	12
Investigación	398	302	449	310	612	792	12
Cualitativa	453	302	495	310	612	792	12
(Síntesis	499	302	532	310	612	792	12
Conceptual).	339	313	386	321	612	792	12
Revista	390	313	417	321	612	792	12
IIPSI,	421	313	442	321	612	792	12
Facultad	446	313	476	321	612	792	12
de	480	313	488	321	612	792	12
Psicología.	492	313	532	321	612	792	12
[Revista	339	324	369	332	612	792	12
en	372	324	381	332	612	792	12
internet].	384	324	417	332	612	792	12
2006;	423	324	445	332	612	792	12
[Acceso	448	324	477	332	612	792	12
10	480	324	489	332	612	792	12
de	493	324	501	332	612	792	12
julio	504	324	520	332	612	792	12
de	524	324	532	332	612	792	12
2013].	339	335	366	343	612	792	12
9(1):123-146.	380	335	437	343	612	792	12
Disponible	442	335	485	343	612	792	12
en:	490	335	502	343	612	792	12
http://	507	335	532	343	612	792	12
sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/	339	346	532	354	612	792	12
investigacion_psicologia/v09_n1/pdf/a09v9n1.pdf	339	357	524	365	612	792	12
40)	311	378	324	386	612	792	12
Pizarro	326	378	352	386	612	792	12
R,	355	378	363	386	612	792	12
Eymann	366	378	396	386	612	792	12
A,	399	378	407	386	612	792	12
Rubinstein	410	378	448	386	612	792	12
F,	452	378	458	386	612	792	12
Belziti	461	378	484	386	612	792	12
C,	487	378	495	386	612	792	12
Figari	498	378	519	386	612	792	12
M,	522	378	532	386	612	792	12
Blanco,	339	389	367	397	612	792	12
et	371	389	377	397	612	792	12
al.	381	389	389	397	612	792	12
Validación	393	389	431	397	612	792	12
de	435	389	443	397	612	792	12
un	446	389	456	397	612	792	12
instrumento	459	389	503	397	612	792	12
para	507	389	522	397	612	792	12
la	526	389	532	397	612	792	12
evaluación	339	400	378	408	612	792	12
de	382	400	391	408	612	792	12
la	394	400	400	408	612	792	12
interpretación	404	400	454	408	612	792	12
de	457	400	466	408	612	792	12
los	469	400	480	408	612	792	12
resultados	483	400	520	408	612	792	12
de	523	400	532	408	612	792	12
estudios	339	411	370	419	612	792	12
de	373	411	382	419	612	792	12
investigación	386	411	435	419	612	792	12
en	442	411	451	419	612	792	12
los	455	411	465	419	612	792	12
residentes	469	411	506	419	612	792	12
de	510	411	518	419	612	792	12
un	522	411	532	419	612	792	12
hospital	339	422	368	430	612	792	12
universitario.	371	422	419	430	612	792	12
Revista	426	422	453	430	612	792	12
Educación	457	422	495	430	612	792	12
Médica.	503	422	532	430	612	792	12
[Revista	339	433	369	441	612	792	12
en	372	433	380	441	612	792	12
internet].	384	433	416	441	612	792	12
2011;	422	433	443	441	612	792	12
[Acceso	446	433	474	441	612	792	12
17	477	433	487	441	612	792	12
de	490	433	498	441	612	792	12
mayo	501	433	521	441	612	792	12
de	524	433	532	441	612	792	12
2013].	339	444	366	452	612	792	12
14(3):	374	444	399	452	612	792	12
171-179.	403	444	439	452	612	792	12
Disponible	444	444	487	452	612	792	12
en:	491	444	503	452	612	792	12
http://	507	444	532	452	612	792	12
scielo.isciii.es/pdf/edu/v14n3/original2.pdf	339	455	497	463	612	792	12
41)	311	476	324	484	612	792	12
Naranjo	327	476	355	484	612	792	12
M.	359	476	369	484	612	792	12
Repensando	372	476	416	484	612	792	12
otros	419	476	437	484	612	792	12
Modos	440	476	465	484	612	792	12
de	468	476	477	484	612	792	12
Producción	480	476	520	484	612	792	12
de	524	476	532	484	612	792	12
Conocimiento.	339	487	397	495	612	792	12
Revista	401	487	430	495	612	792	12
EDUCERE.	435	487	482	495	612	792	12
[Revista	486	487	519	495	612	792	12
en	523	487	532	495	612	792	12
internet].	339	498	375	506	612	792	12
2012;	382	498	405	506	612	792	12
[Acceso	408	498	439	506	612	792	12
17	443	498	453	506	612	792	12
de	457	498	465	506	612	792	12
mayo	469	498	490	506	612	792	12
de	494	498	502	506	612	792	12
2013].	506	498	532	506	612	792	12
16(54):79-86.	339	509	390	517	612	792	12
Disponible	392	509	431	517	612	792	12
en:	434	509	445	517	612	792	12
http://www.redalyc.org/	448	509	532	517	612	792	12
pdf/356/35626160019.pdf	339	520	436	528	612	792	12
