HUMANIDADES	453	26	530	39	612	808	1
Saber,	180	50	200	61	612	808	1
Universidad	202	50	241	61	612	808	1
de	243	50	251	61	612	808	1
Oriente,	253	50	279	61	612	808	1
Venezuela.Vol.	281	50	329	61	612	808	1
26	331	50	339	61	612	808	1
Nº	341	50	349	61	612	808	1
3:	351	50	357	61	612	808	1
335-342	359	50	386	61	612	808	1
(2014)	388	50	409	61	612	808	1
ISSN:	156	60	175	70	612	808	1
2343-6468	177	60	212	70	612	808	1
Digital	214	60	236	70	612	808	1
/	238	60	240	70	612	808	1
ISSN:	242	60	262	70	612	808	1
1315-0162	264	60	298	70	612	808	1
Impreso/	300	60	329	70	612	808	1
Depósito	331	60	360	70	612	808	1
Legal	362	60	380	70	612	808	1
pp	382	60	390	70	612	808	1
198702U187	392	60	434	70	612	808	1
DE	98	84	114	100	612	808	1
LA	117	84	134	100	612	808	1
EVALUACIÓN	137	84	216	100	612	808	1
INSTRUMENTAL	219	84	316	100	612	808	1
A	319	84	328	100	612	808	1
LA	331	84	348	100	612	808	1
EVALUACIÓN	351	84	429	100	612	808	1
DESDE	432	84	472	100	612	808	1
LA	475	84	491	100	612	808	1
ALTERIDAD	259	96	330	112	612	808	1
FROM	116	122	147	135	612	808	1
INSTRUMENTAL	149	122	231	135	612	808	1
EVALUATION	234	122	300	135	612	808	1
TO	302	122	317	135	612	808	1
EVALUATION	319	122	385	135	612	808	1
FROM	387	122	418	135	612	808	1
ALTERITY	420	122	473	135	612	808	1
T	203	140	209	152	612	808	1
ibisay	208	143	229	151	612	808	1
B	231	140	237	152	612	808	1
ruzual	237	143	263	151	612	808	1
A	265	140	272	152	612	808	1
lcalá	272	143	293	151	612	808	1
1	293	141	296	148	612	808	1
,	296	140	298	152	612	808	1
J	300	140	304	152	612	808	1
osé	304	143	316	151	612	808	1
S	318	140	323	152	612	808	1
ánchez	323	143	349	151	612	808	1
C	351	140	357	152	612	808	1
arreño	357	143	384	151	612	808	1
2	383	141	386	148	612	808	1
Universidad	92	168	138	180	612	808	1
de	140	168	148	180	612	808	1
Oriente,	151	168	181	180	612	808	1
Núcleo	183	168	209	180	612	808	1
de	211	168	220	180	612	808	1
Sucre,	222	168	246	180	612	808	1
Escuela	248	168	277	180	612	808	1
de	279	168	288	180	612	808	1
Humanidades	290	168	341	180	612	808	1
y	344	168	348	180	612	808	1
Educación,	350	168	392	180	612	808	1
1	394	168	396	175	612	808	1
Departamento	396	168	450	180	612	808	1
Psicología	452	168	491	180	612	808	1
e	493	168	497	180	612	808	1
Investigación	164	178	214	190	612	808	1
Educativa,	216	178	256	190	612	808	1
2	258	178	261	185	612	808	1
Dirección	261	178	297	190	612	808	1
de	300	178	308	190	612	808	1
Currícula,	311	178	350	190	612	808	1
Cumaná,	352	178	385	190	612	808	1
Venezuela	388	178	425	190	612	808	1
E-mail:	183	188	211	200	612	808	1
tibibruzual@yahoo.com	213	188	302	200	612	808	1
/	304	188	307	200	612	808	1
jsanchezc239@yahoo.com	309	188	406	200	612	808	1
RESUMEN	272	208	318	220	612	808	1
P	102	346	108	358	612	808	1
alabras	107	348	138	357	612	808	1
clave	140	348	162	357	612	808	1
:	162	346	165	358	612	808	1
modernidad,	167	346	214	358	612	808	1
evaluación,	216	346	258	358	612	808	1
alinación,	260	346	296	358	612	808	1
alteridad.	298	346	333	358	612	808	1
ABSTRACT	277	366	327	378	612	808	1
K	102	504	109	516	612	808	1
ey	109	506	118	515	612	808	1
words	120	506	144	515	612	808	1
:	144	504	147	516	612	808	1
modernity,	149	504	189	516	612	808	1
evaluation,	191	504	232	516	612	808	1
alienation,	234	504	273	516	612	808	1
alterity.	275	504	303	516	612	808	1
INTRODUCCIÓN	133	530	213	543	612	808	1
hombre.	303	530	336	543	612	808	1
Se	341	530	351	543	612	808	1
instaura	356	530	387	543	612	808	1
el	392	530	400	543	612	808	1
método	404	530	434	543	612	808	1
científico	439	530	476	543	612	808	1
como	481	530	503	543	612	808	1
única	508	530	530	543	612	808	1
vía	303	542	315	555	612	808	1
para	319	542	336	555	612	808	1
encontrar	340	542	377	555	612	808	1
la	381	542	388	555	612	808	1
verdad	392	542	419	555	612	808	1
y,	422	542	429	555	612	808	1
por	433	542	446	555	612	808	1
ende,	450	542	471	555	612	808	1
se	474	542	483	555	612	808	1
suprime	486	542	519	555	612	808	1
lo	522	542	530	555	612	808	1
subjetivo	303	554	340	567	612	808	1
en	342	554	352	567	612	808	1
pro	354	554	368	567	612	808	1
de	370	554	380	567	612	808	1
la	382	554	389	567	612	808	1
neutralidad	392	554	437	567	612	808	1
científica.	439	554	478	567	612	808	1
A	74	554	81	567	612	808	1
finales	84	554	111	567	612	808	1
del	115	554	127	567	612	808	1
siglo	131	554	150	567	612	808	1
XVII	154	554	176	567	612	808	1
surge	180	554	201	567	612	808	1
un	205	554	215	567	612	808	1
movimiento	219	554	268	567	612	808	1
que	272	554	286	567	612	808	1
enfrenta	60	566	92	579	612	808	1
el	96	566	103	579	612	808	1
poder	107	566	130	579	612	808	1
hegemónico	134	566	182	579	612	808	1
de	186	566	196	579	612	808	1
la	199	566	207	579	612	808	1
monarquía	210	566	253	579	612	808	1
y	257	566	262	579	612	808	1
de	266	566	275	579	612	808	1
la	279	566	286	579	612	808	1
iglesia	60	578	86	591	612	808	1
católica.	89	578	122	591	612	808	1
Es	125	578	135	591	612	808	1
la	138	578	145	591	612	808	1
Modernidad,	148	578	200	591	612	808	1
que	203	578	217	591	612	808	1
se	220	578	229	591	612	808	1
contrapone	232	578	276	591	612	808	1
al	279	578	286	591	612	808	1
conocimiento	60	590	114	603	612	808	1
basado	117	590	144	603	612	808	1
en	147	590	156	603	612	808	1
la	159	590	166	603	612	808	1
superstición,	169	590	219	603	612	808	1
al	222	590	229	603	612	808	1
razonamiento	232	590	286	603	612	808	1
religioso	60	602	95	615	612	808	1
y	97	602	102	615	612	808	1
la	104	602	112	615	612	808	1
especulación	114	602	166	615	612	808	1
al	168	602	175	615	612	808	1
promover	178	602	217	615	612	808	1
un	219	602	229	615	612	808	1
conocimiento	232	602	286	615	612	808	1
sustentado	60	614	102	627	612	808	1
en	108	614	117	627	612	808	1
la	123	614	131	627	612	808	1
experiencia	137	614	183	627	612	808	1
concreta,	189	614	225	627	612	808	1
comprobable,	231	614	286	627	612	808	1
medible;	60	626	95	639	612	808	1
fundamentado	98	626	155	639	612	808	1
en	159	626	168	639	612	808	1
el	171	626	179	639	612	808	1
método	182	626	212	639	612	808	1
cartesiano.	215	626	258	639	612	808	1
En	262	626	273	639	612	808	1
tal	276	626	286	639	612	808	1
sentido,	60	638	91	651	612	808	1
se	95	638	103	651	612	808	1
constituye	107	638	148	651	612	808	1
el	152	638	160	651	612	808	1
ámbito	164	638	191	651	612	808	1
científico	195	638	233	651	612	808	1
al	237	638	244	651	612	808	1
asumir	248	638	275	651	612	808	1
el	279	638	286	651	612	808	1
estudio	60	650	88	663	612	808	1
objetivo	92	650	125	663	612	808	1
de	128	650	138	663	612	808	1
los	141	650	153	663	612	808	1
fenómenos	156	650	200	663	612	808	1
de	204	650	213	663	612	808	1
la	216	650	224	663	612	808	1
naturaleza	227	650	268	663	612	808	1
con	272	650	286	663	612	808	1
el	60	662	67	675	612	808	1
propósito	70	662	107	675	612	808	1
de	110	662	120	675	612	808	1
formular	123	662	158	675	612	808	1
explicaciones	160	662	215	675	612	808	1
confiables	218	662	258	675	612	808	1
de	261	662	271	675	612	808	1
sus	273	662	286	675	612	808	1
causas	60	674	86	687	612	808	1
y	88	674	93	687	612	808	1
consecuencias.	95	674	155	687	612	808	1
Se	157	674	167	687	612	808	1
genera	169	674	195	687	612	808	1
así,	198	674	211	687	612	808	1
la	213	674	220	687	612	808	1
relación	223	674	255	687	612	808	1
entre	257	674	277	687	612	808	1
la	279	674	286	687	612	808	1
razón	60	686	82	699	612	808	1
y	84	686	89	699	612	808	1
la	92	686	99	699	612	808	1
verdad	102	686	129	699	612	808	1
apoyadas	132	686	169	699	612	808	1
en	171	686	181	699	612	808	1
el	184	686	191	699	612	808	1
desarrollo	193	686	233	699	612	808	1
de	236	686	245	699	612	808	1
la	248	686	255	699	612	808	1
ciencia	258	686	286	699	612	808	1
y	60	698	65	711	612	808	1
la	68	698	75	711	612	808	1
técnica	79	698	107	711	612	808	1
para	111	698	128	711	612	808	1
impulsar	132	698	167	711	612	808	1
la	171	698	178	711	612	808	1
libertad	182	698	212	711	612	808	1
y	216	698	221	711	612	808	1
el	224	698	232	711	612	808	1
progreso	235	698	270	711	612	808	1
del	274	698	286	711	612	808	1
–––––––	60	712	88	722	612	808	1
Recibido:	60	721	91	732	612	808	1
octubre	93	721	117	732	612	808	1
2013.	119	721	137	732	612	808	1
Aprobado:	138	721	172	732	612	808	1
diciembre	174	721	206	732	612	808	1
2013.	208	721	226	732	612	808	1
Versión	60	731	84	742	612	808	1
final:	86	731	102	742	612	808	1
mayo	104	731	122	742	612	808	1
2014.	124	731	142	742	612	808	1
Se	317	578	327	591	612	808	1
puede	330	578	353	591	612	808	1
destacar	356	578	388	591	612	808	1
que	391	578	405	591	612	808	1
la	407	578	415	591	612	808	1
Modernidad,	417	578	468	591	612	808	1
como	470	578	493	591	612	808	1
proyecto	495	578	530	591	612	808	1
civilizatorio,	303	590	354	603	612	808	1
asume	359	590	385	603	612	808	1
como	390	590	412	603	612	808	1
ideales	417	590	445	603	612	808	1
la	450	590	458	603	612	808	1
libertad,	463	590	496	603	612	808	1
justicia	501	590	530	603	612	808	1
y	303	602	308	615	612	808	1
progreso	314	602	349	615	612	808	1
para	354	602	371	615	612	808	1
todos	377	602	398	615	612	808	1
los	404	602	415	615	612	808	1
ciudadanos.	421	602	468	615	612	808	1
Sin	474	602	487	615	612	808	1
embargo,	492	602	530	615	612	808	1
inicialmente	303	614	353	627	612	808	1
sólo	355	614	371	627	612	808	1
los	373	614	385	627	612	808	1
burgueses	387	614	427	627	612	808	1
podían	429	614	456	627	612	808	1
acceder	458	614	489	627	612	808	1
al	491	614	498	627	612	808	1
sistema	500	614	530	627	612	808	1
educativo,	303	626	345	639	612	808	1
éste	347	626	363	639	612	808	1
era	366	626	378	639	612	808	1
excluyente	380	626	424	639	612	808	1
de	426	626	436	639	612	808	1
campesinos,	439	626	488	639	612	808	1
mujeres	490	626	522	639	612	808	1
y	525	626	530	639	612	808	1
judíos,	303	638	330	651	612	808	1
entre	333	638	353	651	612	808	1
otros.	356	638	379	651	612	808	1
Luego,	382	638	410	651	612	808	1
aproximadamente	413	638	485	651	612	808	1
en	488	638	497	651	612	808	1
el	500	638	507	651	612	808	1
siglo	510	638	530	651	612	808	1
XX,	303	650	320	663	612	808	1
se	322	650	331	663	612	808	1
promueve	333	650	373	663	612	808	1
una	375	650	390	663	612	808	1
educación	392	650	433	663	612	808	1
más	435	650	451	663	612	808	1
inclusiva	453	650	490	663	612	808	1
en	492	650	501	663	612	808	1
la	504	650	511	663	612	808	1
cual	513	650	530	663	612	808	1
se	303	662	312	675	612	808	1
pueden	315	662	344	675	612	808	1
incorporar	348	662	390	675	612	808	1
a	393	662	398	675	612	808	1
todas	402	662	423	675	612	808	1
las	427	662	438	675	612	808	1
personas.	442	662	479	675	612	808	1
Así	482	662	496	675	612	808	1
mismo,	500	662	530	675	612	808	1
con	303	674	318	687	612	808	1
la	324	674	331	687	612	808	1
aspiración	338	674	379	687	612	808	1
de	385	674	394	687	612	808	1
implementar	401	674	451	687	612	808	1
un	458	674	468	687	612	808	1
justo	474	674	493	687	612	808	1
sistema	500	674	530	687	612	808	1
educativo,	303	686	345	699	612	808	1
se	351	686	359	699	612	808	1
sistematiza	365	686	410	699	612	808	1
y	416	686	421	699	612	808	1
consolida	427	686	465	699	612	808	1
la	471	686	479	699	612	808	1
Evaluación	485	686	530	699	612	808	1
Educativa	303	698	343	711	612	808	1
fundamentada	346	698	402	711	612	808	1
en	405	698	414	711	612	808	1
los	416	698	428	711	612	808	1
criterios	431	698	463	711	612	808	1
de	466	698	475	711	612	808	1
cientificidad:	478	698	530	711	612	808	1
335	288	734	302	747	612	808	1
B	250	48	256	60	612	808	2
ruzual	256	51	282	59	612	808	2
A	283	48	290	60	612	808	2
lcalá	290	51	311	59	612	808	2
y	313	51	318	59	612	808	2
S	320	48	325	60	612	808	2
ánchez	325	51	350	59	612	808	2
C	353	48	359	60	612	808	2
arreño	359	51	385	59	612	808	2
objetividad,	82	86	130	99	612	808	2
validez	132	86	161	99	612	808	2
y	163	86	168	99	612	808	2
confiabilidad;	170	86	225	99	612	808	2
ello	228	86	243	99	612	808	2
con	245	86	259	99	612	808	2
el	262	86	269	99	612	808	2
propósito	271	86	309	99	612	808	2
de	82	98	92	111	612	808	2
ofrecer	97	98	125	111	612	808	2
un	130	98	140	111	612	808	2
trato	145	98	163	111	612	808	2
fundamentado	169	98	226	111	612	808	2
en	231	98	240	111	612	808	2
la	245	98	253	111	612	808	2
justicia	258	98	286	111	612	808	2
y	292	98	297	111	612	808	2
la	302	98	309	111	612	808	2
igualdad	82	110	117	123	612	808	2
para	120	110	138	123	612	808	2
todos.	141	110	165	123	612	808	2
Criterios	169	110	204	123	612	808	2
que	208	110	222	123	612	808	2
aparecen	226	110	262	123	612	808	2
en	265	110	275	123	612	808	2
el	278	110	286	123	612	808	2
siglo	289	110	309	123	612	808	2
XX	82	122	97	135	612	808	2
con	99	122	114	135	612	808	2
el	116	122	123	135	612	808	2
activismo	126	122	165	135	612	808	2
pedagógico.	167	122	216	135	612	808	2
la	326	86	333	99	612	808	2
expresión	337	86	376	99	612	808	2
de	380	86	389	99	612	808	2
su	393	86	402	99	612	808	2
subjetividad,	406	86	458	99	612	808	2
es	462	86	470	99	612	808	2
la	474	86	481	99	612	808	2
alienación	485	86	526	99	612	808	2
de	530	86	540	99	612	808	2
su	544	86	552	99	612	808	2
mundo	326	98	354	111	612	808	2
interior.	356	98	387	111	612	808	2
Ante	389	98	408	111	612	808	2
la	410	98	417	111	612	808	2
problemática	419	98	472	111	612	808	2
expuesta,	474	98	511	111	612	808	2
se	513	98	522	111	612	808	2
plantea	524	98	552	111	612	808	2
como	326	110	348	123	612	808	2
propósito	352	110	390	123	612	808	2
la	394	110	401	123	612	808	2
incorporación	405	110	460	123	612	808	2
de	464	110	474	123	612	808	2
la	478	110	485	123	612	808	2
Alteridad	488	110	526	123	612	808	2
como	530	110	552	123	612	808	2
un	326	122	336	135	612	808	2
elemento	339	122	376	135	612	808	2
fundante	379	122	414	135	612	808	2
de	418	122	427	135	612	808	2
la	430	122	438	135	612	808	2
Evaluación	441	122	486	135	612	808	2
Educativa,	489	122	532	135	612	808	2
para	535	122	552	135	612	808	2
su	326	134	335	147	612	808	2
resignificación.	338	134	400	147	612	808	2
Ello	403	134	420	147	612	808	2
ha	424	134	433	147	612	808	2
de	437	134	446	147	612	808	2
permitir	450	134	482	147	612	808	2
la	486	134	493	147	612	808	2
consideración	497	134	552	147	612	808	2
del	326	146	338	159	612	808	2
sujeto	342	146	366	159	612	808	2
como	370	146	392	159	612	808	2
“persona”	396	146	436	159	612	808	2
y	439	146	444	159	612	808	2
no	448	146	458	159	612	808	2
como	462	146	484	159	612	808	2
objeto;	488	146	516	159	612	808	2
con	520	146	534	159	612	808	2
una	538	146	552	159	612	808	2
interioridad	326	158	372	171	612	808	2
de	375	158	385	171	612	808	2
riqueza	388	158	417	171	612	808	2
infinita,	420	158	451	171	612	808	2
merecedora	454	158	501	171	612	808	2
de	504	158	513	171	612	808	2
respeto	516	158	545	171	612	808	2
a	548	158	552	171	612	808	2
su	326	170	335	183	612	808	2
dignidad	338	170	373	183	612	808	2
como	377	170	399	183	612	808	2
ser	403	170	414	183	612	808	2
humano.	418	170	453	183	612	808	2
En	456	170	467	183	612	808	2
este	471	170	486	183	612	808	2
orden	490	170	513	183	612	808	2
de	516	170	526	183	612	808	2
ideas,	529	170	552	183	612	808	2
se	326	182	334	195	612	808	2
derivan	340	182	370	195	612	808	2
como	376	182	399	195	612	808	2
objetivos	405	182	441	195	612	808	2
develar	447	182	477	195	612	808	2
los	483	182	495	195	612	808	2
fundamentos	501	182	552	195	612	808	2
de	326	194	335	207	612	808	2
la	339	194	346	207	612	808	2
Modernidad	350	194	399	207	612	808	2
que	403	194	417	207	612	808	2
generan	421	194	453	207	612	808	2
la	457	194	464	207	612	808	2
alienación	468	194	509	207	612	808	2
del	513	194	525	207	612	808	2
sujeto	529	194	552	207	612	808	2
y	326	206	331	219	612	808	2
establecer	336	206	376	219	612	808	2
los	381	206	392	219	612	808	2
elementos	397	206	438	219	612	808	2
fundantes	443	206	482	219	612	808	2
de	487	206	496	219	612	808	2
la	501	206	509	219	612	808	2
propuesta	514	206	552	219	612	808	2
Evaluación	326	218	371	231	612	808	2
Educativa	379	218	419	231	612	808	2
desde	427	218	450	231	612	808	2
la	458	218	465	231	612	808	2
Alteridad	472	218	510	231	612	808	2
para	518	218	536	231	612	808	2
su	544	218	552	231	612	808	2
resignificación.	326	230	387	243	612	808	2
Irónicamente,	96	146	152	159	612	808	2
el	157	146	165	159	612	808	2
desarrollo	170	146	210	159	612	808	2
industrial	216	146	254	159	612	808	2
trastocó	260	146	291	159	612	808	2
los	297	146	309	159	612	808	2
ideales	82	158	110	171	612	808	2
de	113	158	123	171	612	808	2
justicia	126	158	155	171	612	808	2
y	158	158	163	171	612	808	2
progreso,	167	158	204	171	612	808	2
al	208	158	215	171	612	808	2
transformar	218	158	265	171	612	808	2
el	268	158	275	171	612	808	2
sistema	279	158	309	171	612	808	2
educativo	82	170	121	183	612	808	2
en	127	170	137	183	612	808	2
un	143	170	153	183	612	808	2
espacio	159	170	189	183	612	808	2
para	195	170	212	183	612	808	2
la	218	170	226	183	612	808	2
formación	232	170	273	183	612	808	2
del	279	170	291	183	612	808	2
ser	297	170	309	183	612	808	2
humano	82	182	114	195	612	808	2
como	120	182	142	195	612	808	2
mano	147	182	170	195	612	808	2
de	175	182	184	195	612	808	2
obra	190	182	208	195	612	808	2
del	213	182	225	195	612	808	2
sector	230	182	254	195	612	808	2
empresarial.	260	182	309	195	612	808	2
Dado	82	194	104	207	612	808	2
que	106	194	121	207	612	808	2
el	123	194	130	207	612	808	2
currículo	132	194	168	207	612	808	2
y	171	194	176	207	612	808	2
la	178	194	185	207	612	808	2
evaluación	188	194	231	207	612	808	2
de	233	194	243	207	612	808	2
los	245	194	257	207	612	808	2
aprendizajes	259	194	309	207	612	808	2
se	82	206	91	219	612	808	2
instrumentalizaron	95	206	170	219	612	808	2
para	175	206	193	219	612	808	2
formar	197	206	225	219	612	808	2
a	230	206	234	219	612	808	2
los	239	206	251	219	612	808	2
profesionales	255	206	309	219	612	808	2
necesarios	82	218	124	231	612	808	2
en	128	218	137	231	612	808	2
la	141	218	148	231	612	808	2
industria,	152	218	190	231	612	808	2
o	194	218	199	231	612	808	2
para	202	218	220	231	612	808	2
ejercer	224	218	251	231	612	808	2
cargos	255	218	281	231	612	808	2
en	284	218	294	231	612	808	2
las	298	218	309	231	612	808	2
instituciones	82	230	133	243	612	808	2
gubernamentales	138	230	206	243	612	808	2
que	211	230	226	243	612	808	2
se	231	230	239	243	612	808	2
constituyeron	245	230	299	243	612	808	2
a	304	230	309	243	612	808	2
raíz	82	242	97	255	612	808	2
de	99	242	109	255	612	808	2
la	111	242	118	255	612	808	2
conformación	120	242	176	255	612	808	2
del	178	242	190	255	612	808	2
Estado-Nación	192	242	251	255	612	808	2
en	254	242	263	255	612	808	2
el	265	242	272	255	612	808	2
contexto	274	242	309	255	612	808	2
de	82	254	92	267	612	808	2
la	94	254	101	267	612	808	2
Modernidad.	104	254	155	267	612	808	2
ABORDAJE	367	254	422	267	612	808	2
METODOLÓGICO	425	254	511	267	612	808	2
En	96	278	107	291	612	808	2
tal	113	278	123	291	612	808	2
sentido,	129	278	160	291	612	808	2
la	166	278	173	291	612	808	2
praxis	179	278	203	291	612	808	2
evaluativa	209	278	250	291	612	808	2
asume	255	278	281	291	612	808	2
como	287	278	309	291	612	808	2
propósito	82	290	120	303	612	808	2
central	121	290	148	303	612	808	2
verificar	149	290	182	303	612	808	2
la	183	290	190	303	612	808	2
formación	191	290	232	303	612	808	2
del	232	290	245	303	612	808	2
hombre	245	290	276	303	612	808	2
deseado	277	290	309	303	612	808	2
según	82	302	106	315	612	808	2
el	108	302	115	315	612	808	2
perfil	117	302	138	315	612	808	2
oficial	140	302	165	315	612	808	2
y,	167	302	174	315	612	808	2
para	176	302	193	315	612	808	2
lograrlo	195	302	227	315	612	808	2
“científicamente”	229	302	299	315	612	808	2
se	300	302	309	315	612	808	2
apoya	82	314	106	327	612	808	2
en	108	314	118	327	612	808	2
los	120	314	132	327	612	808	2
objetivos	134	314	171	327	612	808	2
instruccionales	173	314	233	327	612	808	2
y	235	314	240	327	612	808	2
en	243	314	252	327	612	808	2
la	254	314	262	327	612	808	2
objetividad	264	314	309	327	612	808	2
como	82	326	104	339	612	808	2
sustento	108	326	141	339	612	808	2
de	144	326	154	339	612	808	2
su	157	326	166	339	612	808	2
“neutralidad”	169	326	223	339	612	808	2
en	227	326	236	339	612	808	2
el	240	326	247	339	612	808	2
tratamiento	250	326	296	339	612	808	2
de	299	326	309	339	612	808	2
los	82	338	94	351	612	808	2
estudiantes.	96	338	143	351	612	808	2
Se	145	338	155	351	612	808	2
crea	158	338	174	351	612	808	2
una	177	338	191	351	612	808	2
“falsa	193	338	217	351	612	808	2
conciencia”	219	338	266	351	612	808	2
de	268	338	278	351	612	808	2
justicia	280	338	309	351	612	808	2
cuando	82	350	111	363	612	808	2
realmente	115	350	154	363	612	808	2
lo	158	350	166	363	612	808	2
que	170	350	185	363	612	808	2
se	189	350	197	363	612	808	2
expresa	201	350	231	363	612	808	2
es	235	350	244	363	612	808	2
la	248	350	255	363	612	808	2
legitimación	259	350	309	363	612	808	2
de	82	362	92	375	612	808	2
la	98	362	105	375	612	808	2
“dominación”	111	362	167	375	612	808	2
de	174	362	183	375	612	808	2
los	189	362	201	375	612	808	2
grupos	207	362	235	375	612	808	2
que	241	362	255	375	612	808	2
detentan	261	362	295	375	612	808	2
el	302	362	309	375	612	808	2
poder	82	374	105	387	612	808	2
político	108	374	139	387	612	808	2
y	142	374	147	387	612	808	2
económico.	151	374	197	387	612	808	2
Quienes	201	374	233	387	612	808	2
deciden	237	374	268	387	612	808	2
lo	271	374	279	387	612	808	2
que	283	374	297	387	612	808	2
es	300	374	309	387	612	808	2
importante	82	386	126	399	612	808	2
o	130	386	135	399	612	808	2
no	139	386	149	399	612	808	2
para	153	386	171	399	612	808	2
la	175	386	182	399	612	808	2
formación	186	386	227	399	612	808	2
de	232	386	241	399	612	808	2
los	245	386	257	399	612	808	2
ciudadanos,	261	386	309	399	612	808	2
sin	82	398	94	411	612	808	2
considerar	98	398	139	411	612	808	2
las	143	398	154	411	612	808	2
necesidades	158	398	205	411	612	808	2
e	209	398	213	411	612	808	2
intereses	217	398	252	411	612	808	2
de	256	398	265	411	612	808	2
éstos.	269	398	291	411	612	808	2
Por	295	398	309	411	612	808	2
el	82	410	89	423	612	808	2
contrario,	94	410	132	423	612	808	2
niegan	137	410	163	423	612	808	2
a	168	410	172	423	612	808	2
los	176	410	188	423	612	808	2
individuos	192	410	235	423	612	808	2
la	239	410	246	423	612	808	2
posibilidad	251	410	295	423	612	808	2
de	299	410	309	423	612	808	2
participar	82	422	121	435	612	808	2
en	122	422	132	435	612	808	2
las	133	422	145	435	612	808	2
decisiones	146	422	188	435	612	808	2
atinentes	190	422	225	435	612	808	2
a	227	422	232	435	612	808	2
su	233	422	242	435	612	808	2
formación	244	422	285	435	612	808	2
y,	287	422	294	435	612	808	2
por	295	422	309	435	612	808	2
ende,	82	434	104	447	612	808	2
en	106	434	115	447	612	808	2
lo	117	434	125	447	612	808	2
concerniente	127	434	179	447	612	808	2
al	181	434	188	447	612	808	2
diseño	190	434	216	447	612	808	2
y	219	434	224	447	612	808	2
desarrollo	226	434	266	447	612	808	2
curricular.	268	434	309	447	612	808	2
Ello	82	446	99	459	612	808	2
es	103	446	111	459	612	808	2
potestad	115	446	149	459	612	808	2
del	153	446	165	459	612	808	2
Estado,	169	446	199	459	612	808	2
el	203	446	210	459	612	808	2
cual	215	446	231	459	612	808	2
en	235	446	245	459	612	808	2
función	249	446	279	459	612	808	2
de	284	446	293	459	612	808	2
los	297	446	309	459	612	808	2
“fines	82	458	106	471	612	808	2
generales”,	108	458	153	471	612	808	2
del	155	458	167	471	612	808	2
“bien	170	458	191	471	612	808	2
común”,	194	458	228	471	612	808	2
impide	230	458	258	471	612	808	2
la	260	458	268	471	612	808	2
expresión	270	458	309	471	612	808	2
de	82	470	92	483	612	808	2
la	96	470	103	483	612	808	2
subjetividad,	107	470	158	483	612	808	2
de	162	470	172	483	612	808	2
la	176	470	183	483	612	808	2
singularidad	187	470	236	483	612	808	2
al	240	470	248	483	612	808	2
promover	252	470	290	483	612	808	2
una	294	470	309	483	612	808	2
educación	82	482	123	495	612	808	2
homogeneizadora.	129	482	202	495	612	808	2
Desde	208	482	233	495	612	808	2
esta	239	482	255	495	612	808	2
perspectiva,	261	482	309	495	612	808	2
se	82	494	91	507	612	808	2
aprecia	94	494	123	507	612	808	2
que	126	494	141	507	612	808	2
el	144	494	151	507	612	808	2
sujeto	155	494	179	507	612	808	2
es	182	494	191	507	612	808	2
tratado	194	494	222	507	612	808	2
como	225	494	247	507	612	808	2
un	251	494	261	507	612	808	2
“objeto”	264	494	298	507	612	808	2
al	302	494	309	507	612	808	2
servicio	82	506	114	519	612	808	2
de	119	506	129	519	612	808	2
la	134	506	142	519	612	808	2
sociedad	147	506	182	519	612	808	2
moderna.	188	506	225	519	612	808	2
Consecuentemente,	231	506	309	519	612	808	2
pierde	82	518	107	531	612	808	2
su	112	518	121	531	612	808	2
libertad,	126	518	159	531	612	808	2
respeto	164	518	192	531	612	808	2
y	197	518	202	531	612	808	2
consideración	207	518	263	531	612	808	2
que	267	518	282	531	612	808	2
como	287	518	309	531	612	808	2
persona	82	530	113	543	612	808	2
se	116	530	124	543	612	808	2
merece.	127	530	158	543	612	808	2
Para	340	278	358	291	612	808	2
lograr	362	278	386	291	612	808	2
el	390	278	398	291	612	808	2
propósito	402	278	440	291	612	808	2
y	444	278	449	291	612	808	2
objetivos	453	278	490	291	612	808	2
planteados,	494	278	540	291	612	808	2
se	544	278	552	291	612	808	2
realizó	326	290	353	303	612	808	2
un	358	290	368	303	612	808	2
análisis	373	290	403	303	612	808	2
hermenéutico	409	290	463	303	612	808	2
de	468	290	478	303	612	808	2
las	483	290	494	303	612	808	2
teorías	499	290	526	303	612	808	2
sobre	531	290	552	303	612	808	2
la	326	302	333	315	612	808	2
Ontología	337	302	377	315	612	808	2
de	381	302	390	315	612	808	2
la	394	302	402	315	612	808	2
Totalidad	405	302	443	315	612	808	2
Moderna	447	302	483	315	612	808	2
y	487	302	492	315	612	808	2
la	496	302	503	315	612	808	2
Ética	507	302	528	315	612	808	2
de	532	302	541	315	612	808	2
la	545	302	552	315	612	808	2
Alteridad.	326	314	366	327	612	808	2
En	373	314	384	327	612	808	2
este	391	314	406	327	612	808	2
orden	413	314	436	327	612	808	2
de	443	314	452	327	612	808	2
ideas,	459	314	482	327	612	808	2
para	489	314	506	327	612	808	2
demostrar	512	314	552	327	612	808	2
discursivamente	326	326	391	339	612	808	2
la	392	326	399	339	612	808	2
relación	401	326	433	339	612	808	2
entre	434	326	454	339	612	808	2
Modernidad	456	326	505	339	612	808	2
–	506	326	511	339	612	808	2
Ontología	512	326	552	339	612	808	2
de	326	338	335	351	612	808	2
la	338	338	345	351	612	808	2
Totalidad	348	338	386	351	612	808	2
y	389	338	394	351	612	808	2
Evaluación	396	338	441	351	612	808	2
Educativa,	444	338	487	351	612	808	2
fue	490	338	502	351	612	808	2
necesaria	505	338	542	351	612	808	2
la	545	338	552	351	612	808	2
revisión	326	350	358	363	612	808	2
y	361	350	366	363	612	808	2
análisis	368	350	398	363	612	808	2
de	401	350	410	363	612	808	2
textos	413	350	436	363	612	808	2
de	439	350	448	363	612	808	2
autores	451	350	480	363	612	808	2
reconocidos	482	350	531	363	612	808	2
en	533	350	543	363	612	808	2
el	545	350	552	363	612	808	2
mundo	326	362	354	375	612	808	2
de	357	362	367	375	612	808	2
la	370	362	377	375	612	808	2
Filosofía,	381	362	419	375	612	808	2
Epistemología	422	362	480	375	612	808	2
de	484	362	493	375	612	808	2
la	497	362	504	375	612	808	2
Evaluación	507	362	552	375	612	808	2
Educativa	326	374	366	387	612	808	2
y	370	374	375	387	612	808	2
Pedagogía	379	374	421	387	612	808	2
Crítica:	425	374	455	387	612	808	2
Descartes	460	374	499	387	612	808	2
(1637/1988)	503	374	552	387	612	808	2
Laín	326	386	344	399	612	808	2
Entralgo	346	386	380	399	612	808	2
(1983),	382	386	411	399	612	808	2
Dussel	413	386	440	399	612	808	2
(1973)	441	386	468	399	612	808	2
Levinas	470	386	501	399	612	808	2
(1961/1977)	503	386	552	399	612	808	2
Giroux	326	398	354	411	612	808	2
(1990),	358	398	387	411	612	808	2
entre	390	398	410	411	612	808	2
otros.	413	398	436	411	612	808	2
Por	439	398	453	411	612	808	2
otra	457	398	472	411	612	808	2
parte,	475	398	498	411	612	808	2
se	501	398	510	411	612	808	2
construyó	513	398	552	411	612	808	2
un	326	410	336	423	612	808	2
puente	338	410	365	423	612	808	2
hermenéutico	367	410	421	423	612	808	2
para	423	410	441	423	612	808	2
la	443	410	450	423	612	808	2
interpretación	452	410	508	423	612	808	2
y	510	410	515	423	612	808	2
reflexión	517	410	552	423	612	808	2
respecto	326	422	359	435	612	808	2
a	363	422	367	435	612	808	2
los	371	422	382	435	612	808	2
fundamentos	386	422	438	435	612	808	2
de	441	422	451	435	612	808	2
la	454	422	461	435	612	808	2
Ética	465	422	485	435	612	808	2
de	489	422	498	435	612	808	2
la	502	422	509	435	612	808	2
Alteridad,	512	422	552	435	612	808	2
para	326	434	343	447	612	808	2
incorporarlos	345	434	399	447	612	808	2
a	401	434	405	447	612	808	2
la	407	434	415	447	612	808	2
Evaluación	417	434	462	447	612	808	2
Educativa	464	434	504	447	612	808	2
y	506	434	511	447	612	808	2
promover	514	434	552	447	612	808	2
su	326	446	335	459	612	808	2
resignificación;	339	446	400	459	612	808	2
de	404	446	414	459	612	808	2
tal	417	446	427	459	612	808	2
forma	431	446	455	459	612	808	2
que	459	446	474	459	612	808	2
permita	477	446	508	459	612	808	2
atender	512	446	541	459	612	808	2
la	545	446	552	459	612	808	2
singularidad	326	458	375	471	612	808	2
del	379	458	391	471	612	808	2
sujeto	395	458	419	471	612	808	2
a	422	458	427	471	612	808	2
evaluar.	430	458	462	471	612	808	2
Finalmente,	465	458	513	471	612	808	2
se	517	458	525	471	612	808	2
puede	529	458	552	471	612	808	2
resaltar	326	470	355	483	612	808	2
que	358	470	372	483	612	808	2
esta	375	470	390	483	612	808	2
metodología	393	470	443	483	612	808	2
permitió	446	470	480	483	612	808	2
indagar	482	470	512	483	612	808	2
y	515	470	520	483	612	808	2
recoger	522	470	552	483	612	808	2
información	326	482	375	495	612	808	2
que	379	482	393	495	612	808	2
fue	398	482	410	495	612	808	2
organizada	415	482	458	495	612	808	2
para	462	482	480	495	612	808	2
su	484	482	493	495	612	808	2
interpretación	497	482	552	495	612	808	2
con	326	494	340	507	612	808	2
el	344	494	351	507	612	808	2
propósito	355	494	393	507	612	808	2
de	397	494	406	507	612	808	2
establecer	410	494	450	507	612	808	2
los	454	494	465	507	612	808	2
elementos	469	494	510	507	612	808	2
fundantes	514	494	552	507	612	808	2
de	326	506	335	519	612	808	2
la	338	506	345	519	612	808	2
propuesta.	347	506	389	519	612	808	2
Tomando	96	554	134	567	612	808	2
en	137	554	146	567	612	808	2
consideración	149	554	205	567	612	808	2
las	208	554	219	567	612	808	2
exigencias	221	554	264	567	612	808	2
del	267	554	279	567	612	808	2
Estado	282	554	309	567	612	808	2
Moderno,	82	566	121	579	612	808	2
la	128	566	135	579	612	808	2
Evaluación	142	566	187	579	612	808	2
Educativa	193	566	233	579	612	808	2
debe	240	566	259	579	612	808	2
comprobar	266	566	309	579	612	808	2
la	82	578	89	591	612	808	2
internalización	97	578	157	591	612	808	2
de	164	578	174	591	612	808	2
pautas	182	578	207	591	612	808	2
culturales,	215	578	257	591	612	808	2
reglas	264	578	288	591	612	808	2
y/o	296	578	309	591	612	808	2
comportamientos	82	590	152	603	612	808	2
acordes	155	590	186	603	612	808	2
con	190	590	204	603	612	808	2
la	208	590	215	603	612	808	2
sociedad.	219	590	256	603	612	808	2
Se	260	590	270	603	612	808	2
aplica	274	590	298	603	612	808	2
el	302	590	309	603	612	808	2
examen	82	602	113	615	612	808	2
como	117	602	139	615	612	808	2
instrumento	143	602	191	615	612	808	2
de	194	602	204	615	612	808	2
verificación	207	602	254	615	612	808	2
para	258	602	275	615	612	808	2
obtener	279	602	309	615	612	808	2
las	82	614	93	627	612	808	2
calificaciones,	98	614	155	627	612	808	2
que	160	614	175	627	612	808	2
han	180	614	194	627	612	808	2
de	199	614	209	627	612	808	2
servir	214	614	237	627	612	808	2
de	242	614	251	627	612	808	2
base	256	614	274	627	612	808	2
para	279	614	297	627	612	808	2
la	302	614	309	627	612	808	2
clasificación	82	626	132	639	612	808	2
de	138	626	147	639	612	808	2
los	153	626	164	639	612	808	2
individuos	170	626	212	639	612	808	2
y	217	626	222	639	612	808	2
su	228	626	237	639	612	808	2
ubicación	242	626	281	639	612	808	2
en	287	626	296	639	612	808	2
el	302	626	309	639	612	808	2
entramado	82	638	124	651	612	808	2
social.	127	638	152	651	612	808	2
Se	155	638	165	651	612	808	2
considera	167	638	205	651	612	808	2
que	207	638	222	651	612	808	2
son	224	638	238	651	612	808	2
sujetos	240	638	268	651	612	808	2
acabados,	270	638	309	651	612	808	2
limitados	82	650	119	663	612	808	2
por	122	650	136	663	612	808	2
tanto	139	650	159	663	612	808	2
abarcables,	161	650	206	663	612	808	2
medibles.	209	650	248	663	612	808	2
En	251	650	262	663	612	808	2
tal	265	650	275	663	612	808	2
sentido,	277	650	309	663	612	808	2
se	82	662	91	675	612	808	2
puede	92	662	116	675	612	808	2
plantear	118	662	150	675	612	808	2
que	152	662	166	675	612	808	2
no	168	662	178	675	612	808	2
existe	180	662	203	675	612	808	2
proceso	205	662	236	675	612	808	2
de	237	662	247	675	612	808	2
evaluación,	249	662	294	675	612	808	2
ese	296	662	309	675	612	808	2
realiza	82	674	109	687	612	808	2
una	111	674	125	687	612	808	2
medición	127	674	165	687	612	808	2
que	167	674	181	687	612	808	2
reduce	183	674	210	687	612	808	2
a	212	674	216	687	612	808	2
las	218	674	229	687	612	808	2
personas	231	674	266	687	612	808	2
a	268	674	273	687	612	808	2
“objeto”	275	674	309	687	612	808	2
de	82	686	92	699	612	808	2
la	96	686	103	699	612	808	2
cadena	108	686	136	699	612	808	2
de	140	686	150	699	612	808	2
producción.	154	686	202	699	612	808	2
Se	206	686	216	699	612	808	2
genera	221	686	248	699	612	808	2
así,	252	686	266	699	612	808	2
un	270	686	280	699	612	808	2
sujeto	285	686	309	699	612	808	2
escindido	82	698	121	711	612	808	2
al	123	698	131	711	612	808	2
obviar	134	698	159	711	612	808	2
sus	162	698	175	711	612	808	2
sentimientos	178	698	228	711	612	808	2
y	231	698	236	711	612	808	2
valores,	239	698	271	711	612	808	2
al	274	698	281	711	612	808	2
anular	284	698	309	711	612	808	2
Producto	340	554	376	567	612	808	2
de	384	554	393	567	612	808	2
la	401	554	408	567	612	808	2
metodología	416	554	466	567	612	808	2
aplicada	474	554	507	567	612	808	2
se	515	554	524	567	612	808	2
logró	531	554	552	567	612	808	2
conformar	326	566	367	579	612	808	2
un	373	566	383	579	612	808	2
constructo	389	566	431	579	612	808	2
teórico	436	566	464	579	612	808	2
que	470	566	484	579	612	808	2
ha	490	566	499	579	612	808	2
de	505	566	515	579	612	808	2
permitir	520	566	552	579	612	808	2
a	326	578	330	591	612	808	2
la	338	578	345	591	612	808	2
Evaluación	353	578	398	591	612	808	2
Educativa	406	578	446	591	612	808	2
alejarse	454	578	485	591	612	808	2
de	493	578	502	591	612	808	2
la	510	578	517	591	612	808	2
noción	525	578	552	591	612	808	2
del	326	590	338	603	612	808	2
individuo	346	590	384	603	612	808	2
como	392	590	414	603	612	808	2
“objeto”	422	590	456	603	612	808	2
definido,	464	590	499	603	612	808	2
medible	507	590	540	603	612	808	2
y	547	590	552	603	612	808	2
trasladarse	326	602	369	615	612	808	2
hacia	374	602	395	615	612	808	2
el	401	602	408	615	612	808	2
nuevo	414	602	438	615	612	808	2
horizonte	444	602	482	615	612	808	2
filosófico	487	602	525	615	612	808	2
de	530	602	540	615	612	808	2
la	545	602	552	615	612	808	2
Ética	326	614	346	627	612	808	2
de	350	614	360	627	612	808	2
la	364	614	371	627	612	808	2
Alteridad	375	614	412	627	612	808	2
que	416	614	431	627	612	808	2
considera	435	614	473	627	612	808	2
al	477	614	484	627	612	808	2
sujeto	488	614	512	627	612	808	2
como	516	614	538	627	612	808	2
un	542	614	552	627	612	808	2
ser	326	626	337	639	612	808	2
diferente	342	626	377	639	612	808	2
de	381	626	391	639	612	808	2
los	395	626	406	639	612	808	2
otros	410	626	430	639	612	808	2
e	434	626	439	639	612	808	2
infinito,	443	626	474	639	612	808	2
que	478	626	493	639	612	808	2
se	497	626	505	639	612	808	2
transforma	509	626	552	639	612	808	2
permanentemente.	326	638	399	651	612	808	2
En	403	638	414	651	612	808	2
tal	417	638	427	651	612	808	2
sentido,	430	638	462	651	612	808	2
la	465	638	472	651	612	808	2
propuesta	475	638	514	651	612	808	2
diseñada	517	638	552	651	612	808	2
se	326	650	334	663	612	808	2
sustenta	341	650	373	663	612	808	2
fundamentalmente	379	650	454	663	612	808	2
en	460	650	469	663	612	808	2
cuatro	476	650	501	663	612	808	2
ejes:	507	650	526	663	612	808	2
Ética	532	650	552	663	612	808	2
de	326	662	335	675	612	808	2
la	344	662	351	675	612	808	2
Responsabilidad,	360	662	429	675	612	808	2
Relación	437	662	473	675	612	808	2
Persona–Persona,	482	662	552	675	612	808	2
Comunicación	326	674	384	687	612	808	2
Dialógica	394	674	433	687	612	808	2
e	443	674	447	687	612	808	2
Intelectuales	457	674	508	687	612	808	2
Críticos;	518	674	552	687	612	808	2
elementos	326	686	366	699	612	808	2
que	371	686	386	699	612	808	2
se	391	686	399	699	612	808	2
han	404	686	418	699	612	808	2
de	423	686	433	699	612	808	2
conjugar	438	686	473	699	612	808	2
para	478	686	495	699	612	808	2
constituir	500	686	538	699	612	808	2
un	542	686	552	699	612	808	2
espacio	326	698	356	711	612	808	2
de	358	698	367	711	612	808	2
reflexión,	369	698	407	711	612	808	2
develar	409	698	438	711	612	808	2
la	440	698	447	711	612	808	2
dominación	449	698	496	711	612	808	2
y	498	698	503	711	612	808	2
construir	505	698	541	711	612	808	2
un	542	698	552	711	612	808	2
RESULTADOS	406	530	472	543	612	808	2
336	311	736	325	749	612	808	2
De	243	48	252	59	612	808	3
la	254	48	260	59	612	808	3
evaluación	262	48	297	59	612	808	3
instrumental....	299	48	346	59	612	808	3
nuevo	60	86	84	99	612	808	3
devenir	86	86	116	99	612	808	3
en	118	86	128	99	612	808	3
el	130	86	137	99	612	808	3
contexto	139	86	174	99	612	808	3
de	176	86	185	99	612	808	3
la	187	86	194	99	612	808	3
Evaluación	197	86	242	99	612	808	3
Educativa.	244	86	286	99	612	808	3
es	303	86	312	99	612	808	3
concebido	315	86	356	99	612	808	3
como	359	86	382	99	612	808	3
un	385	86	395	99	612	808	3
ser	398	86	410	99	612	808	3
diferente	413	86	449	99	612	808	3
del	452	86	465	99	612	808	3
yo,	468	86	480	99	612	808	3
es	484	86	492	99	612	808	3
singular,	495	86	530	99	612	808	3
con	303	98	318	111	612	808	3
necesidades	320	98	368	111	612	808	3
e	370	98	375	111	612	808	3
intereses	377	98	412	111	612	808	3
particulares.	415	98	464	111	612	808	3
El	466	98	475	111	612	808	3
otro	478	98	494	111	612	808	3
es	496	98	505	111	612	808	3
un	507	98	517	111	612	808	3
yo	520	98	530	111	612	808	3
ajeno,	303	110	327	123	612	808	3
no	329	110	339	123	612	808	3
se	342	110	350	123	612	808	3
le	352	110	359	123	612	808	3
puede	361	110	385	123	612	808	3
conocer	387	110	419	123	612	808	3
desde	421	110	444	123	612	808	3
mi	446	110	457	123	612	808	3
yo.	459	110	471	123	612	808	3
Es	473	110	483	123	612	808	3
reconocido	485	110	530	123	612	808	3
como	303	122	325	135	612	808	3
un	328	122	338	135	612	808	3
ser	342	122	353	135	612	808	3
con	356	122	371	135	612	808	3
experiencia,	374	122	422	135	612	808	3
sentimientos	425	122	476	135	612	808	3
y	479	122	484	135	612	808	3
emociones	487	122	530	135	612	808	3
propias	303	134	333	147	612	808	3
que	335	134	350	147	612	808	3
le	352	134	359	147	612	808	3
hacen	362	134	385	147	612	808	3
expresarse	388	134	430	147	612	808	3
como	432	134	455	147	612	808	3
un	457	134	467	147	612	808	3
ser	470	134	481	147	612	808	3
único.	484	134	508	147	612	808	3
Respecto	74	110	110	123	612	808	3
a	113	110	118	123	612	808	3
la	121	110	128	123	612	808	3
alienación	131	110	172	123	612	808	3
del	175	110	187	123	612	808	3
sujeto	190	110	214	123	612	808	3
como	217	110	239	123	612	808	3
un	242	110	252	123	612	808	3
ser	255	110	267	123	612	808	3
otro	270	110	286	123	612	808	3
diferente	60	122	95	135	612	808	3
de	99	122	108	135	612	808	3
los	112	122	123	135	612	808	3
demás,	127	122	155	135	612	808	3
en	158	122	168	135	612	808	3
el	171	122	178	135	612	808	3
ámbito	182	122	210	135	612	808	3
de	213	122	223	135	612	808	3
la	226	122	233	135	612	808	3
racionalidad	237	122	286	135	612	808	3
moderna,	60	134	97	147	612	808	3
se	104	134	113	147	612	808	3
encontró	120	134	155	147	612	808	3
su	163	134	172	147	612	808	3
base	179	134	197	147	612	808	3
en	204	134	214	147	612	808	3
el	221	134	228	147	612	808	3
pensamiento	236	134	286	147	612	808	3
cartesiano	60	146	100	159	612	808	3
que	104	146	118	159	612	808	3
dio	122	146	135	159	612	808	3
lugar	138	146	159	159	612	808	3
a	163	146	167	159	612	808	3
lo	171	146	179	159	612	808	3
que	182	146	197	159	612	808	3
se	201	146	209	159	612	808	3
ha	213	146	222	159	612	808	3
denominado	226	146	275	159	612	808	3
el	279	146	286	159	612	808	3
yoísmo	60	158	89	171	612	808	3
cartesiano	92	158	133	171	612	808	3
(se	137	158	148	171	612	808	3
puede	152	158	176	171	612	808	3
llegar	179	158	202	171	612	808	3
al	205	158	213	171	612	808	3
conocimiento	216	158	270	171	612	808	3
del	274	158	286	171	612	808	3
otro	60	170	76	183	612	808	3
desde	78	170	101	183	612	808	3
mi	104	170	115	183	612	808	3
yo).	117	170	133	183	612	808	3
Descartes,	136	170	177	183	612	808	3
en	180	170	190	183	612	808	3
su	192	170	201	183	612	808	3
texto	204	170	224	183	612	808	3
El	227	170	236	183	612	808	3
Discurso	238	170	274	183	612	808	3
de	277	170	286	183	612	808	3
Método	60	182	91	195	612	808	3
(1637/1988),	94	182	146	195	612	808	3
expone	148	182	177	195	612	808	3
los	180	182	192	195	612	808	3
medios	195	182	224	195	612	808	3
para	227	182	244	195	612	808	3
reconocer	247	182	286	195	612	808	3
a	60	194	64	207	612	808	3
los	68	194	80	207	612	808	3
hombres	85	194	119	207	612	808	3
verdaderos	123	194	167	207	612	808	3
y,	172	194	179	207	612	808	3
en	183	194	192	207	612	808	3
su	197	194	206	207	612	808	3
obra	210	194	228	207	612	808	3
Meditaciones	232	194	286	207	612	808	3
(1641/2005),	60	206	111	219	612	808	3
establece	114	206	151	219	612	808	3
la	153	206	161	219	612	808	3
existencia	163	206	203	219	612	808	3
del	206	206	218	219	612	808	3
hombre	220	206	251	219	612	808	3
desde	254	206	276	219	612	808	3
la	279	206	286	219	612	808	3
duda	60	218	79	231	612	808	3
y	82	218	87	231	612	808	3
su	90	218	99	231	612	808	3
capacidad	102	218	142	231	612	808	3
de	145	218	154	231	612	808	3
juicio.	157	218	182	231	612	808	3
En	185	218	196	231	612	808	3
cuanto	199	218	226	231	612	808	3
a	229	218	233	231	612	808	3
la	236	218	243	231	612	808	3
existencia	246	218	286	231	612	808	3
del	60	230	72	243	612	808	3
otro,	74	230	93	243	612	808	3
Laín	95	230	114	243	612	808	3
Entralgo	116	230	151	243	612	808	3
(1983)	153	230	180	243	612	808	3
refiere	182	230	208	243	612	808	3
que:	210	230	228	243	612	808	3
Son	317	158	333	171	612	808	3
diversas	335	158	367	171	612	808	3
las	369	158	380	171	612	808	3
acepciones	382	158	426	171	612	808	3
sobre	427	158	449	171	612	808	3
el	451	158	458	171	612	808	3
término	460	158	491	171	612	808	3
alteridad,	492	158	530	171	612	808	3
según	303	170	327	183	612	808	3
Abagnano	329	170	370	183	612	808	3
(1974),	373	170	402	183	612	808	3
etimológicamente	405	170	477	183	612	808	3
está	480	170	496	183	612	808	3
referida	499	170	530	183	612	808	3
a	303	182	308	195	612	808	3
“el	311	182	322	195	612	808	3
ser	325	182	337	195	612	808	3
otro,	340	182	359	195	612	808	3
el	362	182	369	195	612	808	3
colocarse	372	182	410	195	612	808	3
o	413	182	418	195	612	808	3
constituirse	421	182	467	195	612	808	3
como	470	182	492	195	612	808	3
otro”	495	182	516	195	612	808	3
(p.	519	182	530	195	612	808	3
56).	303	194	319	207	612	808	3
Foulquíe	322	194	357	207	612	808	3
(1967),	360	194	389	207	612	808	3
la	392	194	399	207	612	808	3
refiere	401	194	427	207	612	808	3
como	429	194	452	207	612	808	3
“carácter	454	194	490	207	612	808	3
de	493	194	502	207	612	808	3
lo	505	194	513	207	612	808	3
que	515	194	530	207	612	808	3
es	303	206	312	219	612	808	3
otro”	315	206	335	219	612	808	3
(pp.	339	206	355	219	612	808	3
31).	358	206	374	219	612	808	3
Plotino,	377	206	409	219	612	808	3
citado	412	206	437	219	612	808	3
por	440	206	453	219	612	808	3
Abagnano	456	206	497	219	612	808	3
(1974),	501	206	530	219	612	808	3
expone	303	218	332	231	612	808	3
una	336	218	350	231	612	808	3
noción	354	218	382	231	612	808	3
de	386	218	395	231	612	808	3
alteridad	399	218	434	231	612	808	3
como	438	218	460	231	612	808	3
el	464	218	471	231	612	808	3
devenir	475	218	505	231	612	808	3
en	509	218	519	231	612	808	3
el	523	218	530	231	612	808	3
sentido	303	230	332	243	612	808	3
del	336	230	348	243	612	808	3
cambio	351	230	381	243	612	808	3
incesante	384	230	421	243	612	808	3
en	425	230	434	243	612	808	3
el	438	230	445	243	612	808	3
que	448	230	463	243	612	808	3
se	466	230	475	243	612	808	3
trasciende	478	230	519	243	612	808	3
lo	522	230	530	243	612	808	3
que	303	242	318	255	612	808	3
se	320	242	328	255	612	808	3
era;	330	242	345	255	612	808	3
se	347	242	355	255	612	808	3
refiere	358	242	383	255	612	808	3
a	385	242	390	255	612	808	3
una	392	242	406	255	612	808	3
transformación	408	242	469	255	612	808	3
constante	471	242	508	255	612	808	3
de	511	242	520	255	612	808	3
lo	522	242	530	255	612	808	3
que	303	254	318	267	612	808	3
se	321	254	329	267	612	808	3
es.	332	254	343	267	612	808	3
Lo	346	254	357	267	612	808	3
que	360	254	374	267	612	808	3
implica	377	254	407	267	612	808	3
que	410	254	425	267	612	808	3
el	428	254	435	267	612	808	3
otro	438	254	454	267	612	808	3
puede	457	254	481	267	612	808	3
constituirse	484	254	530	267	612	808	3
en	303	266	313	279	612	808	3
otro	318	266	334	279	612	808	3
infinitamente	339	266	392	279	612	808	3
al	397	266	404	279	612	808	3
transfigurarse	409	266	464	279	612	808	3
permanente	469	266	515	279	612	808	3
de	520	266	530	279	612	808	3
acuerdo	303	278	335	291	612	808	3
con	338	278	353	291	612	808	3
sus	356	278	369	291	612	808	3
experiencias,	372	278	424	291	612	808	3
la	428	278	435	291	612	808	3
interacción	438	278	482	291	612	808	3
contextual,	486	278	530	291	612	808	3
personal	303	290	337	303	612	808	3
e	340	290	344	303	612	808	3
intrapersonal.	346	290	401	303	612	808	3
Por	404	290	418	303	612	808	3
tanto,	420	290	443	303	612	808	3
otro	445	290	461	303	612	808	3
cada	464	290	482	303	612	808	3
vez	485	290	498	303	612	808	3
otro.	501	290	520	303	612	808	3
Descartes	88	254	127	267	612	808	3
discurre	136	254	168	267	612	808	3
así:	177	254	191	267	612	808	3
yo	200	254	210	267	612	808	3
soy	219	254	233	267	612	808	3
espíritu	242	254	272	267	612	808	3
pensante,	74	266	111	279	612	808	3
y	117	266	122	279	612	808	3
lo	128	266	135	279	612	808	3
manifiesto	141	266	183	279	612	808	3
profiriendo	189	266	233	279	612	808	3
palabras	239	266	272	279	612	808	3
o	74	278	79	291	612	808	3
produciendo	91	278	141	291	612	808	3
gestos	152	278	177	291	612	808	3
que	189	278	204	291	612	808	3
declaran	216	278	250	291	612	808	3
mi	261	278	272	291	612	808	3
pensamiento...	74	290	132	303	612	808	3
Por	136	290	150	303	612	808	3
otra	154	290	169	303	612	808	3
parte,	174	290	196	303	612	808	3
tengo	200	290	222	303	612	808	3
ante	227	290	243	303	612	808	3
mi	247	290	258	303	612	808	3
un	262	290	272	303	612	808	3
cuerpo	74	302	101	315	612	808	3
que	103	302	118	315	612	808	3
con	120	302	134	315	612	808	3
sus	136	302	149	315	612	808	3
palabras	151	302	185	315	612	808	3
y	187	302	192	315	612	808	3
sus	194	302	207	315	612	808	3
gestos	209	302	234	315	612	808	3
responde	236	302	272	315	612	808	3
serena	74	314	99	327	612	808	3
y	102	314	107	327	612	808	3
oportunamente	110	314	170	327	612	808	3
a	173	314	177	327	612	808	3
cuanto	180	314	206	327	612	808	3
se	209	314	218	327	612	808	3
le	220	314	228	327	612	808	3
dice;	230	314	250	327	612	808	3
debo	253	314	272	327	612	808	3
concluir,	74	326	109	339	612	808	3
por	112	326	125	339	612	808	3
tanto,	128	326	151	339	612	808	3
que	154	326	168	339	612	808	3
en	172	326	181	339	612	808	3
el	184	326	191	339	612	808	3
seno	195	326	213	339	612	808	3
de	216	326	226	339	612	808	3
ese	229	326	242	339	612	808	3
cuerpo	245	326	272	339	612	808	3
y	74	338	79	351	612	808	3
gobernando	84	338	131	351	612	808	3
la	136	338	143	351	612	808	3
emisión	148	338	180	351	612	808	3
de	184	338	194	351	612	808	3
palabras	199	338	232	351	612	808	3
y	237	338	242	351	612	808	3
gestos	247	338	272	351	612	808	3
hay	74	350	88	363	612	808	3
un	91	350	101	363	612	808	3
yo	104	350	114	363	612	808	3
pensante	117	350	152	363	612	808	3
semejante	155	350	195	363	612	808	3
al	198	350	205	363	612	808	3
mío.	208	350	226	363	612	808	3
La	229	350	240	363	612	808	3
cosa	243	350	261	363	612	808	3
es	264	350	272	363	612	808	3
clara:	74	362	96	375	612	808	3
mediante	101	362	138	375	612	808	3
un	143	362	153	375	612	808	3
razonamiento	158	362	212	375	612	808	3
por	217	362	231	375	612	808	3
analogía,	236	362	272	375	612	808	3
Descartes	74	374	113	387	612	808	3
concibe	115	374	146	387	612	808	3
al	149	374	156	387	612	808	3
otro	158	374	175	387	612	808	3
como	177	374	199	387	612	808	3
“otro	202	374	222	387	612	808	3
yo”	225	374	239	387	612	808	3
(p.	242	374	253	387	612	808	3
40).	255	374	271	387	612	808	3
En	74	398	85	411	612	808	3
síntesis,	90	398	122	411	612	808	3
plantea	127	398	156	411	612	808	3
la	162	398	169	411	612	808	3
existencia	174	398	214	411	612	808	3
del	220	398	232	411	612	808	3
otro	237	398	253	411	612	808	3
por	259	398	272	411	612	808	3
su	277	398	286	411	612	808	3
analogía	60	410	93	423	612	808	3
con	97	410	112	423	612	808	3
el	116	410	123	423	612	808	3
yo.	127	410	139	423	612	808	3
Esta	143	410	160	423	612	808	3
afirmación	164	410	207	423	612	808	3
lleva	211	410	231	423	612	808	3
a	234	410	239	423	612	808	3
inferir	243	410	268	423	612	808	3
que	272	410	286	423	612	808	3
la	60	422	67	435	612	808	3
analogía	71	422	104	435	612	808	3
entre	108	422	128	435	612	808	3
los	132	422	144	435	612	808	3
hombres	148	422	182	435	612	808	3
implica	186	422	216	435	612	808	3
la	220	422	227	435	612	808	3
similitud	231	422	266	435	612	808	3
o	270	422	275	435	612	808	3
la	279	422	286	435	612	808	3
homogeneidad	60	434	118	447	612	808	3
de	124	434	134	447	612	808	3
pensamiento	139	434	190	447	612	808	3
y,	195	434	202	447	612	808	3
por	208	434	221	447	612	808	3
ende,	227	434	248	447	612	808	3
de	259	434	269	447	612	808	3
los	275	434	286	447	612	808	3
comportamientos.	60	446	131	459	612	808	3
En	134	446	145	459	612	808	3
tal	147	446	157	459	612	808	3
sentido,	160	446	191	459	612	808	3
el	193	446	201	459	612	808	3
autor	203	446	223	459	612	808	3
antes	226	446	246	459	612	808	3
señalado,	249	446	286	459	612	808	3
expresa	60	458	90	471	612	808	3
que	93	458	108	471	612	808	3
el	111	458	118	471	612	808	3
yo	122	458	132	471	612	808	3
es	135	458	143	471	612	808	3
capaz	146	458	169	471	612	808	3
de	173	458	182	471	612	808	3
conocer	185	458	217	471	612	808	3
con	220	458	235	471	612	808	3
certidumbre	238	458	286	471	612	808	3
(por	60	470	76	483	612	808	3
inducción)	80	470	123	483	612	808	3
lo	126	470	134	483	612	808	3
que	137	470	152	483	612	808	3
es	155	470	164	483	612	808	3
el	167	470	174	483	612	808	3
otro:	178	470	197	483	612	808	3
un	200	470	210	483	612	808	3
hombre	214	470	244	483	612	808	3
como	248	470	270	483	612	808	3
yo.	274	470	286	483	612	808	3
Y,	60	482	68	495	612	808	3
a	71	482	76	495	612	808	3
través	79	482	103	495	612	808	3
de	107	482	116	495	612	808	3
razonamientos	120	482	178	495	612	808	3
por	181	482	195	495	612	808	3
analogía,	198	482	235	495	612	808	3
el	238	482	245	495	612	808	3
yo	249	482	259	495	612	808	3
puede	262	482	286	495	612	808	3
inferir	60	494	85	507	612	808	3
lo	89	494	97	507	612	808	3
que	101	494	116	507	612	808	3
el	120	494	127	507	612	808	3
otro	132	494	148	507	612	808	3
piensa	153	494	178	507	612	808	3
y	183	494	188	507	612	808	3
siente;	192	494	218	507	612	808	3
observando	223	494	269	507	612	808	3
sus	273	494	286	507	612	808	3
movimientos,	60	506	114	519	612	808	3
escuchando	118	506	165	519	612	808	3
sus	169	506	182	519	612	808	3
palabras,	186	506	222	519	612	808	3
comparándolas	226	506	286	519	612	808	3
con	60	518	74	531	612	808	3
las	76	518	87	531	612	808	3
de	90	518	99	531	612	808	3
mi	102	518	112	531	612	808	3
yo,	114	518	127	531	612	808	3
colocándonos	129	518	184	531	612	808	3
mentalmente	187	518	238	531	612	808	3
en	241	518	250	531	612	808	3
su	252	518	261	531	612	808	3
lugar.	264	518	286	531	612	808	3
En	317	314	328	327	612	808	3
el	333	314	340	327	612	808	3
campo	344	314	371	327	612	808	3
de	375	314	384	327	612	808	3
la	388	314	396	327	612	808	3
Evaluación	400	314	445	327	612	808	3
Educativa,	449	314	491	327	612	808	3
desde	496	314	518	327	612	808	3
la	523	314	530	327	612	808	3
Ética	303	326	324	339	612	808	3
de	326	326	336	339	612	808	3
la	339	326	346	339	612	808	3
Alteridad,	348	326	388	339	612	808	3
es	391	326	399	339	612	808	3
necesario	402	326	440	339	612	808	3
asumir	442	326	469	339	612	808	3
que	472	326	487	339	612	808	3
estudiante	489	326	530	339	612	808	3
y	303	338	308	351	612	808	3
docente	311	338	342	351	612	808	3
son	345	338	359	351	612	808	3
personas	362	338	397	351	612	808	3
diferentes.	400	338	442	351	612	808	3
Se	445	338	455	351	612	808	3
trata	457	338	475	351	612	808	3
de	478	338	487	351	612	808	3
reconocer	490	338	530	351	612	808	3
que	303	350	318	363	612	808	3
entre	322	350	342	363	612	808	3
estudiantes	347	350	392	363	612	808	3
existen	397	350	425	363	612	808	3
diferencias	430	350	474	363	612	808	3
individuales,	478	350	530	363	612	808	3
que	303	362	318	375	612	808	3
cada	321	362	339	375	612	808	3
uno	343	362	358	375	612	808	3
es	361	362	369	375	612	808	3
un	373	362	383	375	612	808	3
yo	386	362	396	375	612	808	3
diferente	400	362	435	375	612	808	3
del	438	362	451	375	612	808	3
otro	454	362	470	375	612	808	3
o	474	362	479	375	612	808	3
de	482	362	491	375	612	808	3
los	495	362	506	375	612	808	3
otros	510	362	530	375	612	808	3
que	303	374	318	387	612	808	3
le	323	374	330	387	612	808	3
rodean.	335	374	365	387	612	808	3
Entonces,	370	374	409	387	612	808	3
se	414	374	423	387	612	808	3
ha	428	374	437	387	612	808	3
de	442	374	452	387	612	808	3
reconocer	457	374	496	387	612	808	3
al	501	374	509	387	612	808	3
otro	514	374	530	387	612	808	3
como	303	386	325	399	612	808	3
un	329	386	339	399	612	808	3
yo	342	386	352	399	612	808	3
diferente	356	386	392	399	612	808	3
de	395	386	405	399	612	808	3
mi	408	386	419	399	612	808	3
yo;	422	386	435	399	612	808	3
un	438	386	448	399	612	808	3
ser	452	386	464	399	612	808	3
otro	467	386	483	399	612	808	3
para	487	386	504	399	612	808	3
quien	508	386	530	399	612	808	3
yo	303	398	313	411	612	808	3
soy	317	398	331	411	612	808	3
otro.	334	398	353	411	612	808	3
Así	356	398	370	411	612	808	3
mismo,	373	398	403	411	612	808	3
se	406	398	415	411	612	808	3
debe	418	398	437	411	612	808	3
considerar	441	398	482	411	612	808	3
que	486	398	500	411	612	808	3
ambos	504	398	530	411	612	808	3
están	303	410	324	423	612	808	3
transformándose	328	410	395	423	612	808	3
constantemente	399	410	461	423	612	808	3
y	465	410	470	423	612	808	3
por	474	410	488	423	612	808	3
tanto	492	410	512	423	612	808	3
son	516	410	530	423	612	808	3
ilimitados,	303	422	346	435	612	808	3
inacabados,	349	422	396	435	612	808	3
inabarcables.	400	422	452	435	612	808	3
En	456	422	467	435	612	808	3
tal	471	422	481	435	612	808	3
sentido,	485	422	516	435	612	808	3
no	520	422	530	435	612	808	3
se	303	434	312	447	612	808	3
pueden	317	434	346	447	612	808	3
“medir”,	351	434	386	447	612	808	3
es	391	434	399	447	612	808	3
absurdo	405	434	436	447	612	808	3
pretender	442	434	480	447	612	808	3
“apresarle”	485	434	530	447	612	808	3
a	303	446	308	459	612	808	3
través	312	446	336	459	612	808	3
de	341	446	350	459	612	808	3
las	355	446	366	459	612	808	3
técnicas	370	446	403	459	612	808	3
e	407	446	412	459	612	808	3
instrumentos	416	446	468	459	612	808	3
de	472	446	482	459	612	808	3
evaluación	487	446	530	459	612	808	3
tradicional.	303	458	348	471	612	808	3
Consecuentemente,	350	458	428	471	612	808	3
es	430	458	439	471	612	808	3
necesario	440	458	478	471	612	808	3
crear	480	458	500	471	612	808	3
nuevas	502	458	530	471	612	808	3
formas	303	470	331	483	612	808	3
de	333	470	342	483	612	808	3
acercamiento	345	470	398	483	612	808	3
al	400	470	407	483	612	808	3
otro	409	470	425	483	612	808	3
estudiante	427	470	468	483	612	808	3
y,	470	470	477	483	612	808	3
entender	479	470	513	483	612	808	3
que	515	470	530	483	612	808	3
de	303	482	313	495	612	808	3
éste	315	482	330	495	612	808	3
sólo	332	482	349	495	612	808	3
se	351	482	360	495	612	808	3
obtendrá	362	482	397	495	612	808	3
siempre	399	482	430	495	612	808	3
una	433	482	447	495	612	808	3
información	449	482	498	495	612	808	3
parcial,	500	482	530	495	612	808	3
aquello	303	494	333	507	612	808	3
que	335	494	350	507	612	808	3
ella	353	494	367	507	612	808	3
o	370	494	375	507	612	808	3
él	378	494	385	507	612	808	3
decida	388	494	414	507	612	808	3
dejar	417	494	436	507	612	808	3
“ver”	439	494	461	507	612	808	3
dependiendo	464	494	515	507	612	808	3
del	518	494	530	507	612	808	3
“acercamiento”	303	506	365	519	612	808	3
o	368	506	373	519	612	808	3
comunicación	375	506	431	519	612	808	3
que	433	506	448	519	612	808	3
logre	450	506	471	519	612	808	3
establecer	473	506	513	519	612	808	3
con	515	506	530	519	612	808	3
el	303	518	310	531	612	808	3
“yo	313	518	327	531	612	808	3
docente”.	330	518	368	531	612	808	3
Zubiri	74	542	99	555	612	808	3
(1962),	101	542	130	555	612	808	3
citado	132	542	157	555	612	808	3
por	159	542	173	555	612	808	3
Laín	175	542	193	555	612	808	3
Entralgo	195	542	230	555	612	808	3
(1983)	232	542	259	555	612	808	3
critica	261	542	286	555	612	808	3
el	60	554	67	567	612	808	3
yoísmo	73	554	102	567	612	808	3
de	108	554	118	567	612	808	3
Descartes	124	554	163	567	612	808	3
(1637/1988)	169	554	218	567	612	808	3
porque	224	554	252	567	612	808	3
de	258	554	267	567	612	808	3
sus	273	554	286	567	612	808	3
planteamientos	60	566	120	579	612	808	3
se	122	566	130	579	612	808	3
desprende	132	566	173	579	612	808	3
que	174	566	189	579	612	808	3
el	191	566	198	579	612	808	3
otro	200	566	216	579	612	808	3
sólo	217	566	234	579	612	808	3
será	236	566	252	579	612	808	3
real	254	566	269	579	612	808	3
si	271	566	277	579	612	808	3
el	279	566	286	579	612	808	3
yo	60	578	70	591	612	808	3
así	72	578	83	591	612	808	3
lo	85	578	93	591	612	808	3
cree	95	578	111	591	612	808	3
cierto,	113	578	139	591	612	808	3
negando	141	578	175	591	612	808	3
la	177	578	184	591	612	808	3
posibilidad	186	578	231	591	612	808	3
de	233	578	242	591	612	808	3
que	244	578	259	591	612	808	3
el	261	578	268	591	612	808	3
otro	270	578	286	591	612	808	3
exista	60	590	83	603	612	808	3
por	86	590	99	603	612	808	3
sí	102	590	108	603	612	808	3
mismo,	111	590	141	603	612	808	3
por	143	590	157	603	612	808	3
su	160	590	168	603	612	808	3
real	171	590	186	603	612	808	3
y	189	590	194	603	612	808	3
particular	197	590	235	603	612	808	3
experiencia.	238	590	286	603	612	808	3
No	60	602	72	615	612	808	3
obstante,	76	602	112	615	612	808	3
el	116	602	124	615	612	808	3
yoísmo	128	602	157	615	612	808	3
cartesiano	162	602	202	615	612	808	3
ha	207	602	216	615	612	808	3
sido	220	602	237	615	612	808	3
uno	241	602	256	615	612	808	3
de	261	602	270	615	612	808	3
los	275	602	286	615	612	808	3
fundamentos	60	614	111	627	612	808	3
del	114	614	126	627	612	808	3
Estado	129	614	156	627	612	808	3
Moderno	159	614	195	627	612	808	3
para	198	614	215	627	612	808	3
acordar	218	614	248	627	612	808	3
idénticas	251	614	286	627	612	808	3
normas	60	626	89	639	612	808	3
y	94	626	99	639	612	808	3
educación	104	626	145	639	612	808	3
para	150	626	167	639	612	808	3
los	172	626	184	639	612	808	3
ciudadanos,	189	626	237	639	612	808	3
además	242	626	272	639	612	808	3
de	277	626	286	639	612	808	3
exigirles	60	638	94	651	612	808	3
similares	101	638	137	651	612	808	3
comportamientos.	145	638	216	651	612	808	3
Por	224	638	238	651	612	808	3
tanto,	245	638	267	651	612	808	3
los	275	638	286	651	612	808	3
diseños	60	650	90	663	612	808	3
curriculares	95	650	142	663	612	808	3
requieren	147	650	185	663	612	808	3
respuestas	190	650	231	663	612	808	3
análogas	237	650	272	663	612	808	3
de	277	650	286	663	612	808	3
los	60	662	71	675	612	808	3
educandos	74	662	117	675	612	808	3
ante	120	662	136	675	612	808	3
las	139	662	151	675	612	808	3
situaciones	154	662	198	675	612	808	3
de	201	662	211	675	612	808	3
aprendizaje	214	662	260	675	612	808	3
y,	263	662	270	675	612	808	3
por	273	662	286	675	612	808	3
ello,	60	674	77	687	612	808	3
son	80	674	93	687	612	808	3
sometidos	96	674	137	687	612	808	3
a	139	674	144	687	612	808	3
las	146	674	157	687	612	808	3
mismas	160	674	190	687	612	808	3
técnicas	193	674	225	687	612	808	3
e	228	674	232	687	612	808	3
instrumentos	235	674	286	687	612	808	3
de	60	686	69	699	612	808	3
evaluación,	73	686	119	699	612	808	3
al	123	686	130	699	612	808	3
asumirse	134	686	170	699	612	808	3
que	174	686	188	699	612	808	3
todos	192	686	214	699	612	808	3
son	218	686	232	699	612	808	3
“lo	236	686	248	699	612	808	3
mismo”.	252	686	286	699	612	808	3
Por	60	698	73	711	612	808	3
el	77	698	85	711	612	808	3
contrario,	88	698	127	711	612	808	3
desde	131	698	154	711	612	808	3
la	158	698	165	711	612	808	3
Ética	169	698	189	711	612	808	3
de	193	698	203	711	612	808	3
la	207	698	214	711	612	808	3
Alteridad	217	698	255	711	612	808	3
el	259	698	266	711	612	808	3
otro	270	698	286	711	612	808	3
En	317	542	328	555	612	808	3
este	332	542	348	555	612	808	3
orden	352	542	375	555	612	808	3
de	378	542	388	555	612	808	3
ideas,	392	542	415	555	612	808	3
Levinas	419	542	450	555	612	808	3
(1961/1977)	454	542	504	555	612	808	3
en	508	542	517	555	612	808	3
su	521	542	530	555	612	808	3
teoría	303	554	326	567	612	808	3
sobre	330	554	352	567	612	808	3
la	355	554	363	567	612	808	3
Ética	367	554	387	567	612	808	3
de	391	554	400	567	612	808	3
la	404	554	412	567	612	808	3
Responsabilidad,	416	554	484	567	612	808	3
a	514	554	519	567	612	808	3
la	523	554	530	567	612	808	3
conciencia	303	566	346	579	612	808	3
moral	351	566	375	579	612	808	3
a	380	566	384	579	612	808	3
rechazar	389	566	423	579	612	808	3
toda	429	566	446	579	612	808	3
violencia	451	566	488	579	612	808	3
para	493	566	510	579	612	808	3
con	515	566	530	579	612	808	3
el	303	578	310	591	612	808	3
otro	316	578	332	591	612	808	3
y	338	578	343	591	612	808	3
a	348	578	353	591	612	808	3
establecer	358	578	398	591	612	808	3
un	404	578	414	591	612	808	3
compromiso	420	578	470	591	612	808	3
incondicional	475	578	530	591	612	808	3
del	303	590	315	603	612	808	3
hombre	322	590	353	603	612	808	3
con	359	590	374	603	612	808	3
el	380	590	388	603	612	808	3
otro,	394	590	413	603	612	808	3
que	420	590	434	603	612	808	3
se	441	590	449	603	612	808	3
exprese	456	590	486	603	612	808	3
desde	493	590	516	603	612	808	3
la	523	590	530	603	612	808	3
responsabilidad	303	602	366	615	612	808	3
respecto	368	602	402	615	612	808	3
al	404	602	412	615	612	808	3
prójimo,	414	602	448	615	612	808	3
el	451	602	458	615	612	808	3
respeto	461	602	489	615	612	808	3
al	492	602	499	615	612	808	3
otro	502	602	518	615	612	808	3
en	520	602	530	615	612	808	3
su	303	614	312	627	612	808	3
singularidad	314	614	364	627	612	808	3
para	366	614	383	627	612	808	3
establecer	386	614	426	627	612	808	3
relaciones	428	614	469	627	612	808	3
de	471	614	481	627	612	808	3
fecundidad.	483	614	530	627	612	808	3
Al	303	626	313	639	612	808	3
respecto	316	626	349	639	612	808	3
Levinas	352	626	384	639	612	808	3
(1998),	387	626	416	639	612	808	3
afirma	419	626	445	639	612	808	3
que	448	626	462	639	612	808	3
“…	465	626	480	639	612	808	3
el	483	626	490	639	612	808	3
yo	493	626	503	639	612	808	3
puede	506	626	530	639	612	808	3
ser	303	638	315	651	612	808	3
cuestionado	317	638	365	651	612	808	3
por	368	638	381	651	612	808	3
el	383	638	391	651	612	808	3
otro	393	638	409	651	612	808	3
que.…	412	638	439	651	612	808	3
le	441	638	448	651	612	808	3
obsesiona	451	638	490	651	612	808	3
como	493	638	515	651	612	808	3
tal.	517	638	530	651	612	808	3
Y	303	650	310	663	612	808	3
que,	313	650	330	663	612	808	3
próximo	334	650	368	663	612	808	3
o	371	650	376	663	612	808	3
lejano	380	650	404	663	612	808	3
le	407	650	415	663	612	808	3
imputa	418	650	446	663	612	808	3
una	449	650	464	663	612	808	3
responsabilidad	467	650	530	663	612	808	3
que	303	662	318	675	612	808	3
no	322	662	332	675	612	808	3
ha	336	662	346	675	612	808	3
elegido,	350	662	382	675	612	808	3
pero	386	662	404	675	612	808	3
a	409	662	413	675	612	808	3
la	417	662	425	675	612	808	3
que	429	662	443	675	612	808	3
no	448	662	458	675	612	808	3
puede	462	662	486	675	612	808	3
sustraerse	490	662	530	675	612	808	3
encerrándose	303	674	356	687	612	808	3
en	360	674	369	687	612	808	3
sí	373	674	380	687	612	808	3
mismo”	383	674	415	687	612	808	3
(p.	419	674	430	687	612	808	3
71).	433	674	449	687	612	808	3
Expresa	453	674	485	687	612	808	3
que	489	674	503	687	612	808	3
desde	507	674	530	687	612	808	3
la	303	686	310	699	612	808	3
responsabilidad	315	686	377	699	612	808	3
como	382	686	404	699	612	808	3
cargo	408	686	430	699	612	808	3
u	434	686	439	699	612	808	3
obligación	444	686	486	699	612	808	3
moral	490	686	513	699	612	808	3
del	518	686	530	699	612	808	3
yo	303	698	313	711	612	808	3
ante	317	698	333	711	612	808	3
el	337	698	344	711	612	808	3
otro	348	698	364	711	612	808	3
se	368	698	376	711	612	808	3
debe	380	698	398	711	612	808	3
realizar	402	698	432	711	612	808	3
una	436	698	450	711	612	808	3
reflexión	454	698	489	711	612	808	3
sobre	493	698	515	711	612	808	3
los	518	698	530	711	612	808	3
337	289	736	303	749	612	808	3
B	250	48	256	60	612	808	4
ruzual	256	51	282	59	612	808	4
A	283	48	290	60	612	808	4
lcalá	290	51	311	59	612	808	4
y	313	51	318	59	612	808	4
S	320	48	325	60	612	808	4
ánchez	325	51	350	59	612	808	4
C	353	48	359	60	612	808	4
arreño	359	51	385	59	612	808	4
comportamientos	82	86	152	99	612	808	4
o	158	86	163	99	612	808	4
normas	169	86	199	99	612	808	4
vigentes	205	86	238	99	612	808	4
en	245	86	254	99	612	808	4
la	260	86	268	99	612	808	4
sociedad	274	86	309	99	612	808	4
occidental,	82	98	126	111	612	808	4
particularmente	129	98	192	111	612	808	4
sobre	195	98	217	111	612	808	4
las	220	98	231	111	612	808	4
relaciones	234	98	275	111	612	808	4
entre	278	98	298	111	612	808	4
el	302	98	309	111	612	808	4
yo	82	110	92	123	612	808	4
y	94	110	99	123	612	808	4
el	102	110	109	123	612	808	4
otro	111	110	127	123	612	808	4
para	130	110	147	123	612	808	4
deconstruir	149	110	194	123	612	808	4
ese	197	110	209	123	612	808	4
autoritarismo	212	110	265	123	612	808	4
prevalente	267	110	309	123	612	808	4
del	82	122	94	135	612	808	4
yo	97	122	107	135	612	808	4
sobre	110	122	131	135	612	808	4
el	134	122	141	135	612	808	4
otro.	144	122	163	135	612	808	4
Se	165	122	175	135	612	808	4
trata,	178	122	198	135	612	808	4
según	201	122	224	135	612	808	4
Foucault	227	122	262	135	612	808	4
(1976),	265	122	294	135	612	808	4
de	299	122	309	135	612	808	4
problematizar	82	134	138	147	612	808	4
lo	140	134	147	147	612	808	4
dado	149	134	169	147	612	808	4
como	171	134	193	147	612	808	4
lo	195	134	203	147	612	808	4
normal;	205	134	236	147	612	808	4
develar	238	134	267	147	612	808	4
las	269	134	280	147	612	808	4
teorías	282	134	309	147	612	808	4
totalitarias	82	146	124	159	612	808	4
homogeneizadoras	127	146	202	159	612	808	4
e	205	146	209	159	612	808	4
impulsar	212	146	247	159	612	808	4
el	250	146	257	159	612	808	4
derecho	260	146	292	159	612	808	4
a	294	146	299	159	612	808	4
la	302	146	309	159	612	808	4
especificidad,	82	158	137	171	612	808	4
a	139	158	144	171	612	808	4
la	146	158	154	171	612	808	4
diferencia.	156	158	199	171	612	808	4
Considerando	340	86	396	99	612	808	4
lo	398	86	406	99	612	808	4
planteado,	408	86	449	99	612	808	4
el	451	86	459	99	612	808	4
“otro	461	86	482	99	612	808	4
estudiante”,	484	86	531	99	612	808	4
en	534	86	543	99	612	808	4
la	545	86	552	99	612	808	4
Evaluación	326	98	371	111	612	808	4
Educativa,	374	98	416	111	612	808	4
debe	419	98	438	111	612	808	4
ser	441	98	452	111	612	808	4
considerado	455	98	504	111	612	808	4
inabarcable	506	98	552	111	612	808	4
porque	326	110	354	123	612	808	4
va	359	110	368	123	612	808	4
más	373	110	389	123	612	808	4
allá	394	110	409	123	612	808	4
de	414	110	423	123	612	808	4
los	428	110	440	123	612	808	4
perfiles	445	110	475	123	612	808	4
de	480	110	489	123	612	808	4
formación,	494	110	538	123	612	808	4
de	543	110	552	123	612	808	4
las	326	122	337	135	612	808	4
competencias	344	122	398	135	612	808	4
y/u	405	122	417	135	612	808	4
objetivos	424	122	461	135	612	808	4
de	467	122	477	135	612	808	4
aprendizaje.	483	122	532	135	612	808	4
Por	539	122	552	135	612	808	4
consiguiente,	326	134	379	147	612	808	4
toda	387	134	405	147	612	808	4
observación	413	134	461	147	612	808	4
y	470	134	475	147	612	808	4
descripción	483	134	530	147	612	808	4
que	538	134	552	147	612	808	4
se	326	146	334	159	612	808	4
realice	340	146	366	159	612	808	4
de	372	146	381	159	612	808	4
sus	387	146	400	159	612	808	4
conductas	405	146	445	159	612	808	4
y/o	451	146	464	159	612	808	4
comportamientos	469	146	539	159	612	808	4
es	544	146	552	159	612	808	4
limitada,	326	158	361	171	612	808	4
no	364	158	374	171	612	808	4
logrará	377	158	406	171	612	808	4
de	409	158	418	171	612	808	4
ningún	421	158	449	171	612	808	4
modo	452	158	475	171	612	808	4
abarcar	478	158	507	171	612	808	4
totalmente	510	158	552	171	612	808	4
al	326	170	333	183	612	808	4
“otro	338	170	359	183	612	808	4
estudiante”.	364	170	412	183	612	808	4
En	417	170	429	183	612	808	4
tal	434	170	444	183	612	808	4
sentido,	449	170	481	183	612	808	4
al	486	170	494	183	612	808	4
evaluarlo,	499	170	539	183	612	808	4
es	544	170	552	183	612	808	4
necesario	326	182	364	195	612	808	4
estar	366	182	385	195	612	808	4
consciente	387	182	429	195	612	808	4
de	431	182	441	195	612	808	4
que	443	182	458	195	612	808	4
se	460	182	468	195	612	808	4
le	470	182	478	195	612	808	4
está	480	182	495	195	612	808	4
mutilando,	498	182	541	195	612	808	4
de	543	182	552	195	612	808	4
que	326	194	340	207	612	808	4
sólo	343	194	359	207	612	808	4
se	362	194	370	207	612	808	4
está	372	194	388	207	612	808	4
tratando	390	194	423	207	612	808	4
una	425	194	439	207	612	808	4
parte	442	194	462	207	612	808	4
de	464	194	474	207	612	808	4
él	476	194	483	207	612	808	4
o	485	194	490	207	612	808	4
de	493	194	502	207	612	808	4
ella,	504	194	521	207	612	808	4
cuando	524	194	552	207	612	808	4
se	326	206	334	219	612	808	4
le	337	206	345	219	612	808	4
observa	348	206	379	219	612	808	4
tomando	382	206	417	219	612	808	4
como	420	206	442	219	612	808	4
criterios	446	206	478	219	612	808	4
de	482	206	491	219	612	808	4
evaluación	494	206	538	219	612	808	4
los	541	206	552	219	612	808	4
objetivos	326	218	362	231	612	808	4
o	368	218	373	231	612	808	4
competencias	378	218	432	231	612	808	4
curriculares	437	218	485	231	612	808	4
impuestos	490	218	530	231	612	808	4
a	536	218	540	231	612	808	4
la	545	218	552	231	612	808	4
sociedad	326	230	361	243	612	808	4
a	364	230	369	243	612	808	4
través	372	230	396	243	612	808	4
del	399	230	411	243	612	808	4
sistema	415	230	445	243	612	808	4
educativo.	448	230	489	243	612	808	4
De	493	230	504	243	612	808	4
allí	508	230	521	243	612	808	4
que,	524	230	541	243	612	808	4
es	544	230	552	243	612	808	4
necesario	326	242	364	255	612	808	4
abrir	367	242	385	255	612	808	4
espacios	388	242	422	255	612	808	4
para	425	242	442	255	612	808	4
la	445	242	453	255	612	808	4
expresión	455	242	494	255	612	808	4
y	497	242	502	255	612	808	4
satisfacción	505	242	552	255	612	808	4
razonable	326	254	365	267	612	808	4
de	368	254	377	267	612	808	4
las	380	254	391	267	612	808	4
necesidades	394	254	442	267	612	808	4
e	445	254	450	267	612	808	4
intereses	453	254	488	267	612	808	4
particulares	491	254	537	267	612	808	4
del	540	254	552	267	612	808	4
otro;	326	266	345	279	612	808	4
razonable	348	266	387	279	612	808	4
desde	391	266	413	279	612	808	4
los	417	266	428	279	612	808	4
derechos	432	266	467	279	612	808	4
humanos	471	266	507	279	612	808	4
y	511	266	516	279	612	808	4
desde	519	266	542	279	612	808	4
la	545	266	552	279	612	808	4
Ética	326	278	346	291	612	808	4
de	349	278	358	291	612	808	4
la	361	278	368	291	612	808	4
Responsabilidad.	371	278	439	291	612	808	4
Trasladando	96	182	145	195	612	808	4
lo	148	182	156	195	612	808	4
expuesto	158	182	194	195	612	808	4
al	196	182	203	195	612	808	4
contexto	206	182	240	195	612	808	4
de	242	182	252	195	612	808	4
la	254	182	261	195	612	808	4
Evaluación	264	182	309	195	612	808	4
Educativa,	82	194	125	207	612	808	4
es	128	194	137	207	612	808	4
necesario	140	194	178	207	612	808	4
que	181	194	196	207	612	808	4
el	199	194	206	207	612	808	4
yo	210	194	220	207	612	808	4
docente	224	194	255	207	612	808	4
promueva	258	194	298	207	612	808	4
la	302	194	309	207	612	808	4
problematización	82	206	152	219	612	808	4
del	154	206	166	219	612	808	4
proceso	169	206	200	219	612	808	4
evaluativo,	202	206	246	219	612	808	4
de	249	206	258	219	612	808	4
sus	261	206	274	219	612	808	4
criterios	276	206	309	219	612	808	4
de	82	218	92	231	612	808	4
cientificidad,	96	218	148	231	612	808	4
sus	151	218	164	231	612	808	4
características,	168	218	227	231	612	808	4
funciones,	231	218	273	231	612	808	4
técnicas	277	218	309	231	612	808	4
e	82	230	87	243	612	808	4
instrumentos.	91	230	145	243	612	808	4
Sobre	149	230	173	243	612	808	4
todo,	177	230	197	243	612	808	4
impugnar	201	230	240	243	612	808	4
el	244	230	251	243	612	808	4
autoritarismo	256	230	309	243	612	808	4
del	82	242	94	255	612	808	4
Estado	101	242	128	255	612	808	4
Docente	134	242	167	255	612	808	4
que	174	242	188	255	612	808	4
decide	194	242	220	255	612	808	4
sobre	226	242	248	255	612	808	4
los	254	242	266	255	612	808	4
objetivos	272	242	309	255	612	808	4
de	82	254	92	267	612	808	4
aprendizaje	98	254	144	267	612	808	4
o	150	254	155	267	612	808	4
competencias	161	254	215	267	612	808	4
a	221	254	226	267	612	808	4
lograr.	232	254	258	267	612	808	4
Develar	264	254	296	267	612	808	4
la	302	254	309	267	612	808	4
dominación	82	266	129	279	612	808	4
que	133	266	147	279	612	808	4
ello	150	266	165	279	612	808	4
implica	168	266	198	279	612	808	4
e	202	266	206	279	612	808	4
impulsar	209	266	244	279	612	808	4
la	247	266	255	279	612	808	4
construcción	258	266	309	279	612	808	4
de	82	278	92	291	612	808	4
una	95	278	109	291	612	808	4
nueva	113	278	137	291	612	808	4
forma	140	278	164	291	612	808	4
de	167	278	176	291	612	808	4
pensar	180	278	206	291	612	808	4
y	209	278	214	291	612	808	4
hacer	217	278	239	291	612	808	4
en	242	278	252	291	612	808	4
la	255	278	262	291	612	808	4
evaluación	266	278	309	291	612	808	4
educativa,	82	290	123	303	612	808	4
que	129	290	143	303	612	808	4
incorpore	149	290	188	303	612	808	4
al	194	290	201	303	612	808	4
otro	207	290	223	303	612	808	4
estudiante	229	290	270	303	612	808	4
con	276	290	290	303	612	808	4
sus	296	290	309	303	612	808	4
particularidades,	82	302	149	315	612	808	4
como	153	302	176	315	612	808	4
ser	180	302	192	315	612	808	4
singular.	197	302	231	315	612	808	4
Que	236	302	252	315	612	808	4
promueva	257	302	297	315	612	808	4
la	302	302	309	315	612	808	4
transformación	82	314	143	327	612	808	4
de	148	314	158	327	612	808	4
la	163	314	171	327	612	808	4
relación	176	314	208	327	612	808	4
existente	214	314	249	327	612	808	4
sujeto–objeto	255	314	309	327	612	808	4
en	82	326	92	339	612	808	4
una	97	326	112	339	612	808	4
relación	117	326	149	339	612	808	4
persona–persona,	155	326	224	339	612	808	4
porque	230	326	258	339	612	808	4
el	263	326	270	339	612	808	4
yo	276	326	286	339	612	808	4
y	291	326	296	339	612	808	4
el	302	326	309	339	612	808	4
otro	82	338	98	351	612	808	4
naturalmente	102	338	154	351	612	808	4
son	157	338	171	351	612	808	4
personas.	175	338	212	351	612	808	4
En	216	338	227	351	612	808	4
tal	230	338	240	351	612	808	4
sentido,	244	338	275	351	612	808	4
Scheler	279	338	309	351	612	808	4
(1931/1998),	82	350	134	363	612	808	4
expresa	137	350	167	363	612	808	4
que	170	350	184	363	612	808	4
persona	187	350	218	363	612	808	4
es:	220	350	231	363	612	808	4
Se	340	302	350	315	612	808	4
trata	352	302	370	315	612	808	4
de	372	302	381	315	612	808	4
que	383	302	398	315	612	808	4
el	400	302	407	315	612	808	4
“yo	409	302	424	315	612	808	4
evaluador”	426	302	470	315	612	808	4
permita	472	302	502	315	612	808	4
la	504	302	512	315	612	808	4
expresión	514	302	552	315	612	808	4
y	326	314	331	327	612	808	4
satisfacción	336	314	383	327	612	808	4
de	387	314	397	327	612	808	4
aquellas	402	314	434	327	612	808	4
necesidades	439	314	487	327	612	808	4
e	491	314	496	327	612	808	4
intereses	501	314	536	327	612	808	4
del	540	314	552	327	612	808	4
“otro	326	326	346	339	612	808	4
estudiante”	349	326	394	339	612	808	4
en	397	326	407	339	612	808	4
la	410	326	417	339	612	808	4
medida	420	326	449	339	612	808	4
en	452	326	462	339	612	808	4
que	465	326	479	339	612	808	4
éste	482	326	498	339	612	808	4
va	501	326	510	339	612	808	4
surgiendo	513	326	552	339	612	808	4
como	326	338	348	351	612	808	4
persona,	352	338	386	351	612	808	4
expresándose	390	338	444	351	612	808	4
como	448	338	470	351	612	808	4
ser	474	338	486	351	612	808	4
único,	490	338	515	351	612	808	4
y,	519	338	526	351	612	808	4
como	530	338	552	351	612	808	4
tal,	326	350	338	363	612	808	4
aceptado	342	350	378	363	612	808	4
y	381	350	386	363	612	808	4
respetado.	390	350	431	363	612	808	4
Por	435	350	449	363	612	808	4
ello,	453	350	470	363	612	808	4
se	474	350	482	363	612	808	4
han	486	350	500	363	612	808	4
de	504	350	514	363	612	808	4
conjugar	517	350	552	363	612	808	4
las	326	362	337	375	612	808	4
necesidades	341	362	389	375	612	808	4
individuales	393	362	442	375	612	808	4
y	447	362	452	375	612	808	4
las	456	362	467	375	612	808	4
colectivas,	471	362	514	375	612	808	4
evitar	518	362	541	375	612	808	4
el	545	362	552	375	612	808	4
sacrificio	326	374	362	387	612	808	4
del	366	374	378	387	612	808	4
“uno”	381	374	405	387	612	808	4
por	408	374	421	387	612	808	4
el	424	374	432	387	612	808	4
“todo”.	435	374	464	387	612	808	4
Fundamentándose	467	374	540	387	612	808	4
en	543	374	552	387	612	808	4
la	326	386	333	399	612	808	4
Ética	337	386	357	399	612	808	4
de	361	386	370	399	612	808	4
la	374	386	381	399	612	808	4
Responsabilidad,	385	386	454	399	612	808	4
se	457	386	466	399	612	808	4
ha	469	386	479	399	612	808	4
de	482	386	492	399	612	808	4
promover	495	386	534	399	612	808	4
una	538	386	552	399	612	808	4
discusión	326	398	364	411	612	808	4
democrática	366	398	415	411	612	808	4
entre	417	398	437	411	612	808	4
los	439	398	451	411	612	808	4
participantes	453	398	505	411	612	808	4
del	507	398	519	411	612	808	4
proceso	521	398	552	411	612	808	4
evaluativo	326	410	367	423	612	808	4
para	370	410	387	423	612	808	4
la	390	410	397	423	612	808	4
toma	400	410	420	423	612	808	4
de	423	410	432	423	612	808	4
decisiones	435	410	477	423	612	808	4
sobre	480	410	501	423	612	808	4
lo	504	410	512	423	612	808	4
que	515	410	529	423	612	808	4
se	532	410	540	423	612	808	4
ha	543	410	552	423	612	808	4
de	326	422	335	435	612	808	4
hacer,	338	422	362	435	612	808	4
cómo	365	422	387	435	612	808	4
y	390	422	395	435	612	808	4
con	398	422	412	435	612	808	4
qué.	415	422	432	435	612	808	4
Y,	435	422	443	435	612	808	4
sobre	446	422	468	435	612	808	4
todo,	471	422	491	435	612	808	4
para	494	422	511	435	612	808	4
qué	514	422	528	435	612	808	4
y	531	422	536	435	612	808	4
por	539	422	552	435	612	808	4
qué	326	434	340	447	612	808	4
se	343	434	351	447	612	808	4
ha	353	434	363	447	612	808	4
de	365	434	374	447	612	808	4
hacer.	377	434	400	447	612	808	4
Se	403	434	413	447	612	808	4
debe	415	434	434	447	612	808	4
involucrar	436	434	477	447	612	808	4
al	480	434	487	447	612	808	4
“otro	489	434	510	447	612	808	4
evaluado”	512	434	552	447	612	808	4
para	326	446	343	459	612	808	4
que	345	446	359	459	612	808	4
tenga	361	446	382	459	612	808	4
la	384	446	391	459	612	808	4
oportunidad	393	446	441	459	612	808	4
de	443	446	452	459	612	808	4
expresarse	454	446	496	459	612	808	4
y	498	446	503	459	612	808	4
ser	505	446	516	459	612	808	4
atendido	518	446	552	459	612	808	4
en	326	458	335	471	612	808	4
sus	339	458	351	471	612	808	4
necesidades	355	458	402	471	612	808	4
e	406	458	410	471	612	808	4
intereses	413	458	448	471	612	808	4
particulares.	452	458	501	471	612	808	4
Siguiendo	504	458	545	471	612	808	4
a	548	458	552	471	612	808	4
Buber	326	470	350	483	612	808	4
(1923/1956),	352	470	404	483	612	808	4
se	407	470	415	483	612	808	4
produce	417	470	449	483	612	808	4
un	452	470	462	483	612	808	4
encuentro	464	470	503	483	612	808	4
en	505	470	515	483	612	808	4
el	517	470	524	483	612	808	4
cual	526	470	543	483	612	808	4
el	545	470	552	483	612	808	4
“otro	326	482	346	495	612	808	4
estudiante”	349	482	394	495	612	808	4
se	396	482	404	495	612	808	4
convierte	407	482	444	495	612	808	4
en	446	482	456	495	612	808	4
un	458	482	468	495	612	808	4
“tu”	471	482	487	495	612	808	4
para	492	482	509	495	612	808	4
el	512	482	519	495	612	808	4
docente	521	482	552	495	612	808	4
y	326	494	331	507	612	808	4
viceversa,	335	494	375	507	612	808	4
personas	379	494	414	507	612	808	4
más	418	494	434	507	612	808	4
cercanas	437	494	472	507	612	808	4
y	476	494	481	507	612	808	4
sentidas.	485	494	519	507	612	808	4
Lo	523	494	534	507	612	808	4
que	538	494	552	507	612	808	4
puede	326	506	350	519	612	808	4
dar	353	506	365	519	612	808	4
lugar,	368	506	391	519	612	808	4
según	394	506	417	519	612	808	4
Dussel	420	506	447	519	612	808	4
(1973),	450	506	479	519	612	808	4
a	485	506	489	519	612	808	4
que	492	506	507	519	612	808	4
docentes	510	506	545	519	612	808	4
y	547	506	552	519	612	808	4
estudiantes	326	518	370	531	612	808	4
puedan	373	518	402	531	612	808	4
convertirse	404	518	449	531	612	808	4
en	451	518	461	531	612	808	4
un	463	518	473	531	612	808	4
nosotros.	476	518	512	531	612	808	4
…la	111	374	128	387	612	808	4
concreta	134	374	168	387	612	808	4
y	174	374	179	387	612	808	4
esencial	185	374	218	387	612	808	4
unidad	224	374	251	387	612	808	4
entitativa	257	374	295	387	612	808	4
de	96	386	106	399	612	808	4
actos	110	386	131	399	612	808	4
de	135	386	145	399	612	808	4
esencia	149	386	179	399	612	808	4
diversa,	183	386	215	399	612	808	4
que	220	386	234	399	612	808	4
en	238	386	248	399	612	808	4
sí	252	386	259	399	612	808	4
(no	263	386	277	399	612	808	4
por	281	386	295	399	612	808	4
tanto,	96	398	119	411	612	808	4
quoad	121	398	147	411	612	808	4
nos)	149	398	166	411	612	808	4
antecede	169	398	204	411	612	808	4
a	206	398	211	411	612	808	4
todas	213	398	234	411	612	808	4
las	237	398	248	411	612	808	4
diferencias	250	398	295	411	612	808	4
esenciales	96	410	137	423	612	808	4
de	140	410	149	423	612	808	4
actos,	152	410	175	423	612	808	4
y	177	410	182	423	612	808	4
en	185	410	194	423	612	808	4
particular	197	410	235	423	612	808	4
a	238	410	242	423	612	808	4
la	245	410	252	423	612	808	4
diferencia	254	410	295	423	612	808	4
entre	96	422	117	435	612	808	4
percepción	121	422	166	435	612	808	4
externa	171	422	200	435	612	808	4
y	205	422	210	435	612	808	4
percepción	215	422	259	435	612	808	4
interna,	264	422	295	435	612	808	4
querer	96	434	122	447	612	808	4
externo	128	434	158	447	612	808	4
y	164	434	169	447	612	808	4
querer	174	434	200	447	612	808	4
interno,	205	434	237	447	612	808	4
sentir,	242	434	267	447	612	808	4
amar,	272	434	295	447	612	808	4
odiar,	96	446	119	459	612	808	4
etc.,	121	446	138	459	612	808	4
externos	140	446	174	459	612	808	4
e	176	446	180	459	612	808	4
internos.	182	446	217	459	612	808	4
El	219	446	228	459	612	808	4
ser	229	446	241	459	612	808	4
de	243	446	252	459	612	808	4
la	254	446	262	459	612	808	4
persona	263	446	295	459	612	808	4
fundamenta	96	458	144	471	612	808	4
todos	148	458	170	471	612	808	4
los	175	458	186	471	612	808	4
actos	191	458	211	471	612	808	4
esenciales	216	458	257	471	612	808	4
diversos	261	458	295	471	612	808	4
es	96	470	105	483	612	808	4
por	112	470	126	483	612	808	4
tanto	133	470	153	483	612	808	4
una	161	470	175	483	612	808	4
ordenación	183	470	227	483	612	808	4
arquitectónica,	235	470	295	483	612	808	4
intemporal	96	482	140	495	612	808	4
e	144	482	149	495	612	808	4
inespacial	153	482	193	495	612	808	4
de	198	482	207	495	612	808	4
actos	211	482	232	495	612	808	4
cuya	236	482	255	495	612	808	4
totalidad	259	482	295	495	612	808	4
queda	96	494	120	507	612	808	4
alterada	125	494	157	507	612	808	4
por	162	494	176	507	612	808	4
cada	181	494	199	507	612	808	4
acto	204	494	221	507	612	808	4
en	226	494	235	507	612	808	4
particular	240	494	279	507	612	808	4
(p.	284	494	295	507	612	808	4
201).	96	506	117	519	612	808	4
La	96	530	107	543	612	808	4
persona,	109	530	143	543	612	808	4
en	145	530	154	543	612	808	4
cuanto	157	530	183	543	612	808	4
sucesión	185	530	220	543	612	808	4
de	222	530	231	543	612	808	4
actos,	234	530	257	543	612	808	4
no	259	530	269	543	612	808	4
puede	271	530	295	543	612	808	4
ser	297	530	309	543	612	808	4
reducida	82	542	117	555	612	808	4
a	120	542	124	555	612	808	4
objeto.	128	542	155	555	612	808	4
Sólo	158	542	177	555	612	808	4
se	180	542	188	555	612	808	4
puede	191	542	215	555	612	808	4
participar	218	542	257	555	612	808	4
ónticamente	260	542	309	555	612	808	4
en	82	554	92	567	612	808	4
ella	96	554	111	567	612	808	4
por	115	554	128	567	612	808	4
obra	133	554	151	567	612	808	4
de	155	554	165	567	612	808	4
la	169	554	177	567	612	808	4
coejecución	181	554	229	567	612	808	4
y	233	554	238	567	612	808	4
la	243	554	250	567	612	808	4
comprensión,	255	554	309	567	612	808	4
pensando,	82	566	122	579	612	808	4
queriendo	130	566	170	579	612	808	4
y	178	566	183	579	612	808	4
sintiendo	191	566	227	579	612	808	4
con	235	566	249	579	612	808	4
el	257	566	264	579	612	808	4
otro.	272	566	291	579	612	808	4
Su	298	566	309	579	612	808	4
actividad	82	578	119	591	612	808	4
constitutiva	123	578	170	591	612	808	4
no	174	578	184	591	612	808	4
puede	189	578	213	591	612	808	4
ser	217	578	229	591	612	808	4
“conocida”,	233	578	281	591	612	808	4
puede	285	578	309	591	612	808	4
ser	82	590	94	603	612	808	4
en	96	590	106	603	612	808	4
cambio	108	590	138	603	612	808	4
co-ejecutada	140	590	191	603	612	808	4
y	193	590	198	603	612	808	4
comprendida	201	590	253	603	612	808	4
en	255	590	265	603	612	808	4
lo	267	590	275	603	612	808	4
que	277	590	292	603	612	808	4
ella	294	590	309	603	612	808	4
libremente	82	602	125	615	612	808	4
es.	128	602	139	615	612	808	4
Porque,	141	602	172	615	612	808	4
en	175	602	184	615	612	808	4
cuanto	187	602	214	615	612	808	4
“fundamento	217	602	269	615	612	808	4
de	272	602	281	615	612	808	4
actos”	284	602	309	615	612	808	4
es	82	614	91	627	612	808	4
por	95	614	109	627	612	808	4
esencia	114	614	143	627	612	808	4
transinintelegible	148	614	217	627	612	808	4
a	222	614	227	627	612	808	4
todo	232	614	249	627	612	808	4
conocimiento	254	614	309	627	612	808	4
espontáneo.	82	626	130	639	612	808	4
Puede	135	626	160	639	612	808	4
libremente	165	626	208	639	612	808	4
ocultarse,	214	626	252	639	612	808	4
retrayéndose	258	626	309	639	612	808	4
a	82	638	87	651	612	808	4
la	92	638	99	651	612	808	4
intimidad	104	638	142	651	612	808	4
de	147	638	156	651	612	808	4
la	161	638	169	651	612	808	4
que	174	638	188	651	612	808	4
emergen	193	638	227	651	612	808	4
sus	232	638	245	651	612	808	4
actos,	250	638	273	651	612	808	4
o	278	638	283	651	612	808	4
darse	288	638	309	651	612	808	4
libremente	82	650	125	663	612	808	4
a	128	650	132	663	612	808	4
conocer.	135	650	169	663	612	808	4
Así	171	650	185	663	612	808	4
mismo,	187	650	217	663	612	808	4
de	220	650	229	663	612	808	4
acuerdo	232	650	264	663	612	808	4
con	267	650	281	663	612	808	4
Zubiri	284	650	309	663	612	808	4
(1958),	82	662	111	675	612	808	4
citado	115	662	140	675	612	808	4
por	144	662	157	675	612	808	4
Laín	161	662	180	675	612	808	4
Entralgo	184	662	218	675	612	808	4
(1983),	222	662	251	675	612	808	4
el	255	662	262	675	612	808	4
otro	266	662	283	675	612	808	4
como	287	662	309	675	612	808	4
persona	82	674	113	687	612	808	4
es	117	674	126	687	612	808	4
inabarcable	130	674	176	687	612	808	4
porque	180	674	207	687	612	808	4
es	211	674	220	687	612	808	4
“surgente”,	224	674	269	687	612	808	4
desborda	273	674	309	687	612	808	4
la	82	686	89	699	612	808	4
capacidad	93	686	133	699	612	808	4
de	137	686	147	699	612	808	4
objetivación.	151	686	203	699	612	808	4
Por	207	686	221	699	612	808	4
ello	225	686	240	699	612	808	4
indescriptible,	243	686	300	699	612	808	4
a	304	686	309	699	612	808	4
menos	82	698	108	711	612	808	4
que	111	698	125	711	612	808	4
se	128	698	136	711	612	808	4
le	139	698	146	711	612	808	4
limite	148	698	172	711	612	808	4
abstractivamente.	174	698	244	711	612	808	4
Así,	340	542	356	555	612	808	4
desde	360	542	383	555	612	808	4
la	386	542	394	555	612	808	4
Ética	397	542	418	555	612	808	4
de	422	542	431	555	612	808	4
la	435	542	442	555	612	808	4
Responsabilidad,	445	542	514	555	612	808	4
se	518	542	526	555	612	808	4
podrá	530	542	552	555	612	808	4
posibilitar	326	554	366	567	612	808	4
la	371	554	378	567	612	808	4
participación	383	554	436	567	612	808	4
del	440	554	453	567	612	808	4
otro,	458	554	476	567	612	808	4
en	481	554	490	567	612	808	4
la	495	554	503	567	612	808	4
Evaluación	507	554	552	567	612	808	4
Educativa.	326	566	368	579	612	808	4
Promover	372	566	411	579	612	808	4
el	414	566	421	579	612	808	4
desarrollo	425	566	465	579	612	808	4
conjunto	468	566	503	579	612	808	4
del	506	566	518	579	612	808	4
proceso	521	566	552	579	612	808	4
evaluativo	326	578	367	591	612	808	4
desde	373	578	395	591	612	808	4
la	401	578	408	591	612	808	4
participación	413	578	465	591	612	808	4
activa	470	578	494	591	612	808	4
de	499	578	509	591	612	808	4
todos	514	578	536	591	612	808	4
los	541	578	552	591	612	808	4
actores,	326	590	357	603	612	808	4
ello	359	590	374	603	612	808	4
debe	377	590	396	603	612	808	4
ser	398	590	410	603	612	808	4
una	413	590	427	603	612	808	4
condición	430	590	469	603	612	808	4
sine	472	590	488	603	612	808	4
qua	490	590	505	603	612	808	4
non	508	590	523	603	612	808	4
para	525	590	543	603	612	808	4
la	545	590	552	603	612	808	4
resignificación	326	602	385	615	612	808	4
de	388	602	397	615	612	808	4
la	401	602	408	615	612	808	4
evaluación	411	602	455	615	612	808	4
educativa.	458	602	499	615	612	808	4
Al	501	602	511	615	612	808	4
asumir	515	602	542	615	612	808	4
el	545	602	552	615	612	808	4
compromiso	326	614	376	627	612	808	4
respecto	380	614	413	627	612	808	4
al	417	614	424	627	612	808	4
reconocimiento	428	614	490	627	612	808	4
del	494	614	506	627	612	808	4
otro	510	614	526	627	612	808	4
como	530	614	552	627	612	808	4
persona	326	626	357	639	612	808	4
y	359	626	364	639	612	808	4
su	367	626	376	639	612	808	4
derecho	378	626	410	639	612	808	4
a	412	626	417	639	612	808	4
expresarse	419	626	462	639	612	808	4
en	464	626	474	639	612	808	4
su	476	626	485	639	612	808	4
particularidad.	487	626	545	639	612	808	4
Si	340	650	348	663	612	808	4
el	354	650	362	663	612	808	4
“otro	368	650	388	663	612	808	4
estudiante”	394	650	439	663	612	808	4
es	446	650	454	663	612	808	4
persona,	460	650	494	663	612	808	4
por	500	650	513	663	612	808	4
ende	519	650	538	663	612	808	4
es	544	650	552	663	612	808	4
inacabado	326	662	366	675	612	808	4
dado	375	662	395	675	612	808	4
que	404	662	418	675	612	808	4
es	427	662	435	675	612	808	4
creador	444	662	474	675	612	808	4
y	483	662	488	675	612	808	4
originalmente	497	662	552	675	612	808	4
proyectado	326	674	370	687	612	808	4
hacia	378	674	399	687	612	808	4
el	407	674	414	687	612	808	4
futuro,	422	674	449	687	612	808	4
“ir	457	674	468	687	612	808	4
siendo”,	475	674	508	687	612	808	4
“creando	516	674	552	687	612	808	4
posibilidades”,	326	686	386	699	612	808	4
como	388	686	410	699	612	808	4
lo	412	686	420	699	612	808	4
expresa	422	686	453	699	612	808	4
Zubiri	455	686	480	699	612	808	4
(1962).	482	686	511	699	612	808	4
Lo	513	686	524	699	612	808	4
propio	526	686	552	699	612	808	4
de	326	698	335	711	612	808	4
la	340	698	347	711	612	808	4
persona	352	698	383	711	612	808	4
es	388	698	396	711	612	808	4
“hacer	401	698	427	711	612	808	4
un	431	698	441	711	612	808	4
poder”,	446	698	476	711	612	808	4
llegar	481	698	503	711	612	808	4
a	508	698	513	711	612	808	4
poder	517	698	540	711	612	808	4
lo	545	698	552	711	612	808	4
338	311	736	325	749	612	808	4
De	243	48	252	59	612	808	5
la	254	48	260	59	612	808	5
evaluación	262	48	297	59	612	808	5
instrumental....	299	48	346	59	612	808	5
que	60	86	74	99	612	808	5
antes	77	86	98	99	612	808	5
no	101	86	111	99	612	808	5
podía.	115	86	139	99	612	808	5
No	143	86	155	99	612	808	5
obstante,	158	86	194	99	612	808	5
se	198	86	206	99	612	808	5
ha	209	86	219	99	612	808	5
de	222	86	232	99	612	808	5
recordar	235	86	268	99	612	808	5
que	272	86	286	99	612	808	5
el	60	98	67	111	612	808	5
mundo	71	98	99	111	612	808	5
objetivo	102	98	135	111	612	808	5
o	139	98	144	111	612	808	5
material	148	98	181	111	612	808	5
puede	185	98	209	111	612	808	5
constituirse	213	98	259	111	612	808	5
en	263	98	272	111	612	808	5
un	276	98	286	111	612	808	5
“condicionador”	60	110	126	123	612	808	5
de	128	110	137	123	612	808	5
la	140	110	147	123	612	808	5
actividad	149	110	186	123	612	808	5
originaria	188	110	227	123	612	808	5
y	230	110	235	123	612	808	5
creadora	237	110	272	123	612	808	5
del	274	110	286	123	612	808	5
“otro	60	122	80	135	612	808	5
estudiante”.	82	122	130	135	612	808	5
Por	132	122	146	135	612	808	5
ello,	148	122	165	135	612	808	5
para	167	122	185	135	612	808	5
que	187	122	201	135	612	808	5
éste	203	122	219	135	612	808	5
logre	221	122	241	135	612	808	5
desarrollar	243	122	286	135	612	808	5
su	60	134	68	147	612	808	5
impulso	71	134	103	147	612	808	5
y	106	134	111	147	612	808	5
voluntad	113	134	148	147	612	808	5
de	151	134	160	147	612	808	5
realizarse	163	134	201	147	612	808	5
el	204	134	211	147	612	808	5
“yo	213	134	228	147	612	808	5
evaluador”	230	134	274	147	612	808	5
ha	277	134	286	147	612	808	5
de	60	146	69	159	612	808	5
asumir	74	146	101	159	612	808	5
la	105	146	113	159	612	808	5
responsabilidad	117	146	180	159	612	808	5
de	185	146	194	159	612	808	5
comprometerse	199	146	260	159	612	808	5
en	265	146	274	159	612	808	5
la	279	146	286	159	612	808	5
apertura	60	158	92	171	612	808	5
de	95	158	104	171	612	808	5
espacios	107	158	141	171	612	808	5
para	143	158	160	171	612	808	5
la	163	158	170	171	612	808	5
manifestación	172	158	228	171	612	808	5
del	231	158	243	171	612	808	5
otro	245	158	262	171	612	808	5
como	264	158	286	171	612	808	5
otro.	60	170	78	183	612	808	5
Compromiso	82	170	134	183	612	808	5
que	139	170	153	183	612	808	5
ha	157	170	166	183	612	808	5
de	171	170	180	183	612	808	5
asumirse	184	170	220	183	612	808	5
como	224	170	246	183	612	808	5
un	250	170	260	183	612	808	5
deber	264	170	286	183	612	808	5
moral	60	182	83	195	612	808	5
por	85	182	98	195	612	808	5
el	101	182	108	195	612	808	5
bien	110	182	127	195	612	808	5
y	130	182	135	195	612	808	5
el	137	182	144	195	612	808	5
desarrollo	147	182	187	195	612	808	5
libre	189	182	207	195	612	808	5
y	209	182	214	195	612	808	5
creativo	217	182	249	195	612	808	5
del	251	182	263	195	612	808	5
“otro	266	182	286	195	612	808	5
estudiante”,	60	194	107	207	612	808	5
para	110	194	127	207	612	808	5
que	129	194	144	207	612	808	5
éste	146	194	162	207	612	808	5
llegue	164	194	189	207	612	808	5
a	191	194	196	207	612	808	5
ser.	198	194	213	207	612	808	5
ser	303	86	315	99	612	808	5
comprendido	318	86	370	99	612	808	5
a	373	86	378	99	612	808	5
través	381	86	404	99	612	808	5
del	407	86	420	99	612	808	5
diálogo	422	86	452	99	612	808	5
como	455	86	477	99	612	808	5
camino	480	86	510	99	612	808	5
para	513	86	530	99	612	808	5
el	303	98	310	111	612	808	5
encuentro	313	98	352	111	612	808	5
y	354	98	359	111	612	808	5
la	362	98	369	111	612	808	5
concientización.	371	98	436	111	612	808	5
En	439	98	450	111	612	808	5
este	452	98	468	111	612	808	5
orden	470	98	493	111	612	808	5
de	495	98	504	111	612	808	5
ideas,	507	98	530	111	612	808	5
Freire	303	110	327	123	612	808	5
(1970)	330	110	356	123	612	808	5
expone:	359	110	390	123	612	808	5
…la	332	134	349	147	612	808	5
concientización	354	134	418	147	612	808	5
no	423	134	433	147	612	808	5
puede	438	134	462	147	612	808	5
parar	468	134	488	147	612	808	5
en	494	134	503	147	612	808	5
la	508	134	516	147	612	808	5
etapa	317	146	339	159	612	808	5
de	344	146	354	159	612	808	5
la	359	146	366	159	612	808	5
revelación.	372	146	416	159	612	808	5
Su	422	146	432	159	612	808	5
autenticidad	438	146	487	159	612	808	5
se	492	146	501	159	612	808	5
da	506	146	516	159	612	808	5
cuando	317	158	346	171	612	808	5
la	349	158	356	171	612	808	5
práctica	358	158	390	171	612	808	5
de	392	158	402	171	612	808	5
la	404	158	411	171	612	808	5
revelación	413	158	455	171	612	808	5
constituye	457	158	499	171	612	808	5
una	501	158	516	171	612	808	5
unidad	317	170	345	183	612	808	5
dinámica	349	170	386	183	612	808	5
y	389	170	394	183	612	808	5
dialéctica	398	170	437	183	612	808	5
con	441	170	455	183	612	808	5
la	459	170	467	183	612	808	5
práctica	470	170	502	183	612	808	5
de	506	170	516	183	612	808	5
transformación	317	182	379	195	612	808	5
de	381	182	391	195	612	808	5
la	393	182	400	195	612	808	5
realidad	403	182	436	195	612	808	5
(pp.	438	182	454	195	612	808	5
98-99).	457	182	486	195	612	808	5
En	317	206	328	219	612	808	5
la	333	206	340	219	612	808	5
concientización	344	206	407	219	612	808	5
se	411	206	420	219	612	808	5
busca	424	206	447	219	612	808	5
la	451	206	458	219	612	808	5
revelación	463	206	504	219	612	808	5
de	509	206	518	219	612	808	5
la	523	206	530	219	612	808	5
alienación	303	218	344	231	612	808	5
y	348	218	353	231	612	808	5
sus	357	218	369	231	612	808	5
causas	373	218	399	231	612	808	5
en	403	218	412	231	612	808	5
el	416	218	423	231	612	808	5
interior	427	218	456	231	612	808	5
del	460	218	472	231	612	808	5
sistema	476	218	506	231	612	808	5
pero,	510	218	530	231	612	808	5
además	303	230	333	243	612	808	5
de	334	230	344	243	612	808	5
ello	344	230	359	243	612	808	5
se	360	230	369	243	612	808	5
aspira	370	230	394	243	612	808	5
la	394	230	402	243	612	808	5
transformación	403	230	463	243	612	808	5
de	464	230	474	243	612	808	5
las	474	230	486	243	612	808	5
estructuras	486	230	530	243	612	808	5
opresoras	303	242	341	255	612	808	5
que	344	242	359	255	612	808	5
generan	361	242	393	255	612	808	5
la	395	242	403	255	612	808	5
alienación.	405	242	449	255	612	808	5
Para	451	242	469	255	612	808	5
lograrlo	472	242	503	255	612	808	5
Freire	506	242	530	255	612	808	5
(1970),	303	254	332	267	612	808	5
propone	335	254	367	267	612	808	5
un	370	254	380	267	612	808	5
proceso	382	254	413	267	612	808	5
de	415	254	425	267	612	808	5
concientización	427	254	490	267	612	808	5
en	492	254	501	267	612	808	5
el	504	254	511	267	612	808	5
cual	513	254	530	267	612	808	5
se	303	266	312	279	612	808	5
conjugan	314	266	351	279	612	808	5
varios	354	266	378	279	612	808	5
elementos	381	266	422	279	612	808	5
entre	425	266	445	279	612	808	5
los	447	266	459	279	612	808	5
que	462	266	476	279	612	808	5
se	479	266	487	279	612	808	5
destaca	490	266	520	279	612	808	5
el	523	266	530	279	612	808	5
diálogo	303	278	333	291	612	808	5
en	337	278	346	291	612	808	5
la	349	278	357	291	612	808	5
comunidad	360	278	404	291	612	808	5
intersubjetiva	408	278	462	291	612	808	5
para	465	278	483	291	612	808	5
alcanzar	486	278	519	291	612	808	5
la	523	278	530	291	612	808	5
simetría	303	290	335	303	612	808	5
en	339	290	348	303	612	808	5
la	352	290	359	303	612	808	5
comunicación,	362	290	421	303	612	808	5
la	424	290	432	303	612	808	5
igualdad	435	290	470	303	612	808	5
de	473	290	482	303	612	808	5
derechos	486	290	521	303	612	808	5
y	525	290	530	303	612	808	5
de	303	302	313	315	612	808	5
posibilidades	315	302	368	315	612	808	5
de	370	302	379	315	612	808	5
comunicación	382	302	438	315	612	808	5
de	440	302	450	315	612	808	5
todos	452	302	474	315	612	808	5
los	476	302	488	315	612	808	5
miembros	490	302	530	315	612	808	5
para	303	314	320	327	612	808	5
la	323	314	330	327	612	808	5
“real”	332	314	356	327	612	808	5
expresión	358	314	397	327	612	808	5
y	399	314	404	327	612	808	5
participación	406	314	459	327	612	808	5
del	461	314	473	327	612	808	5
otro	475	314	491	327	612	808	5
alienado,	493	314	530	327	612	808	5
oprimido.	303	326	342	339	612	808	5
Por	349	326	363	339	612	808	5
tanto,	370	326	393	339	612	808	5
Freire	400	326	424	339	612	808	5
(1970)	431	326	457	339	612	808	5
afirma	464	326	490	339	612	808	5
que	497	326	511	339	612	808	5
“el	518	326	530	339	612	808	5
diálogo…	303	338	343	351	612	808	5
siendo	346	338	372	351	612	808	5
el	374	338	382	351	612	808	5
encuentro	384	338	424	351	612	808	5
que	426	338	441	351	612	808	5
solidariza	443	338	482	351	612	808	5
la	484	338	492	351	612	808	5
reflexión	494	338	530	351	612	808	5
y	303	350	308	363	612	808	5
la	310	350	318	363	612	808	5
acción	320	350	346	363	612	808	5
de	348	350	358	363	612	808	5
los	360	350	372	363	612	808	5
sujetos	374	350	402	363	612	808	5
encauzados	404	350	450	363	612	808	5
hacia	452	350	474	363	612	808	5
el	476	350	483	363	612	808	5
mundo	485	350	513	363	612	808	5
que	515	350	530	363	612	808	5
debe	303	362	322	375	612	808	5
ser	325	362	337	375	612	808	5
transformado	340	362	393	375	612	808	5
…	396	362	406	375	612	808	5
no	409	362	419	375	612	808	5
puede	422	362	446	375	612	808	5
reducirse	449	362	486	375	612	808	5
a	489	362	493	375	612	808	5
un	496	362	506	375	612	808	5
mero	509	362	530	375	612	808	5
acto	303	374	320	387	612	808	5
de	322	374	332	387	612	808	5
depositar	334	374	371	387	612	808	5
ideas	373	374	394	387	612	808	5
de	396	374	406	387	612	808	5
un	408	374	418	387	612	808	5
sujeto	421	374	445	387	612	808	5
en	447	374	457	387	612	808	5
el	459	374	466	387	612	808	5
otro”	469	374	490	387	612	808	5
(p.101).	492	374	524	387	612	808	5
El	74	218	83	231	612	808	5
compromiso	86	218	136	231	612	808	5
del	139	218	151	231	612	808	5
“yo	154	218	168	231	612	808	5
evaluador”	171	218	215	231	612	808	5
ha	218	218	227	231	612	808	5
de	230	218	240	231	612	808	5
conjugarse	243	218	286	231	612	808	5
con	60	230	74	243	612	808	5
la	82	230	89	243	612	808	5
responsabilidad	97	230	160	243	612	808	5
del	168	230	180	243	612	808	5
“otro	188	230	208	243	612	808	5
estudiante”	216	230	261	243	612	808	5
para	269	230	286	243	612	808	5
desarrollar	60	242	102	255	612	808	5
su	109	242	118	255	612	808	5
impulso	124	242	156	255	612	808	5
y	162	242	167	255	612	808	5
voluntad	174	242	209	255	612	808	5
creadora,	215	242	252	255	612	808	5
porque	258	242	286	255	612	808	5
contra	60	254	85	267	612	808	5
todo	90	254	107	267	612	808	5
condicionamiento	113	254	184	267	612	808	5
material	189	254	222	267	612	808	5
de	227	254	237	267	612	808	5
la	242	254	249	267	612	808	5
realidad	254	254	286	267	612	808	5
exterior,	60	266	93	279	612	808	5
según	96	266	119	279	612	808	5
Fichte,	123	266	150	279	612	808	5
citado	153	266	178	279	612	808	5
por	181	266	194	279	612	808	5
Laín	198	266	216	279	612	808	5
Entralgo	219	266	254	279	612	808	5
(1983),	257	266	286	279	612	808	5
lo	60	278	67	291	612	808	5
que	70	278	84	291	612	808	5
el	86	278	93	291	612	808	5
yo	96	278	106	291	612	808	5
ha	108	278	117	291	612	808	5
querido	119	278	150	291	612	808	5
y	152	278	157	291	612	808	5
quiere	159	278	184	291	612	808	5
ser	187	278	198	291	612	808	5
condiciona,	200	278	247	291	612	808	5
antes	249	278	270	291	612	808	5
que	272	278	286	291	612	808	5
cualquier	60	290	97	303	612	808	5
otra	99	290	115	303	612	808	5
cosa,	117	290	137	303	612	808	5
su	140	290	149	303	612	808	5
modo	151	290	174	303	612	808	5
de	176	290	186	303	612	808	5
verse	188	290	209	303	612	808	5
y	212	290	217	303	612	808	5
de	219	290	229	303	612	808	5
ver	231	290	244	303	612	808	5
el	246	290	253	303	612	808	5
mundo.	256	290	286	303	612	808	5
En	74	314	85	327	612	808	5
el	88	314	95	327	612	808	5
contexto	99	314	133	327	612	808	5
de	136	314	146	327	612	808	5
la	149	314	156	327	612	808	5
Evaluación	159	314	204	327	612	808	5
Educativa	208	314	248	327	612	808	5
se	251	314	259	327	612	808	5
puede	262	314	286	327	612	808	5
interpretar	60	326	101	339	612	808	5
lo	105	326	113	339	612	808	5
anteriormente	117	326	172	339	612	808	5
expuesto	176	326	211	339	612	808	5
desde	215	326	238	339	612	808	5
dos	242	326	256	339	612	808	5
puntos	260	326	286	339	612	808	5
de	60	338	69	351	612	808	5
vista:	73	338	94	351	612	808	5
primero,	98	338	132	351	612	808	5
el	136	338	143	351	612	808	5
“yo	147	338	161	351	612	808	5
evaluador”	165	338	209	351	612	808	5
ha	213	338	222	351	612	808	5
de	226	338	235	351	612	808	5
romper	239	338	268	351	612	808	5
con	272	338	286	351	612	808	5
los	60	350	71	363	612	808	5
condicionamientos	77	350	152	363	612	808	5
de	158	350	167	363	612	808	5
la	172	350	180	363	612	808	5
evaluación	185	350	228	363	612	808	5
para	234	350	251	363	612	808	5
hacerse	256	350	286	363	612	808	5
consciente	60	362	102	375	612	808	5
de	103	362	113	375	612	808	5
que	114	362	129	375	612	808	5
el	131	362	138	375	612	808	5
“otro	139	362	160	375	612	808	5
estudiante”	162	362	207	375	612	808	5
es	208	362	217	375	612	808	5
un	218	362	228	375	612	808	5
ser	230	362	242	375	612	808	5
inacabado,	243	362	286	375	612	808	5
que	60	374	74	387	612	808	5
tiene	76	374	96	387	612	808	5
infinitas	98	374	130	387	612	808	5
posibilidades	133	374	186	387	612	808	5
de	188	374	197	387	612	808	5
ser.	200	374	215	387	612	808	5
Por	217	374	231	387	612	808	5
ello,	233	374	251	387	612	808	5
más	253	374	269	387	612	808	5
allá	272	374	286	387	612	808	5
de	60	386	69	399	612	808	5
los	73	386	84	399	612	808	5
perfiles	88	386	117	399	612	808	5
de	121	386	130	399	612	808	5
competencias	134	386	188	399	612	808	5
y/o	192	386	205	399	612	808	5
de	208	386	218	399	612	808	5
los	221	386	233	399	612	808	5
objetivos	236	386	273	399	612	808	5
de	277	386	286	399	612	808	5
aprendizaje	60	398	106	411	612	808	5
preestablecidos	111	398	172	411	612	808	5
en	177	398	187	411	612	808	5
el	192	398	199	411	612	808	5
currículo	204	398	240	411	612	808	5
oficial,	245	398	273	411	612	808	5
es	278	398	286	411	612	808	5
necesario	60	410	97	423	612	808	5
estar	102	410	121	423	612	808	5
consciente	125	410	167	423	612	808	5
de	172	410	181	423	612	808	5
que	186	410	200	423	612	808	5
el	205	410	212	423	612	808	5
“otro	216	410	237	423	612	808	5
estudiante”	241	410	286	423	612	808	5
puede	60	422	83	435	612	808	5
desarrollarse	89	422	140	435	612	808	5
hasta	145	422	166	435	612	808	5
lo	171	422	179	435	612	808	5
inimaginable.	184	422	239	435	612	808	5
Por	244	422	258	435	612	808	5
tanto,	264	422	286	435	612	808	5
desde	60	434	82	447	612	808	5
la	86	434	93	447	612	808	5
bondad	96	434	125	447	612	808	5
del	129	434	141	447	612	808	5
bien	144	434	161	447	612	808	5
que	164	434	179	447	612	808	5
realiza	182	434	209	447	612	808	5
el	212	434	219	447	612	808	5
“yo	222	434	237	447	612	808	5
evaluador”,	240	434	286	447	612	808	5
procurará	60	446	98	459	612	808	5
que	100	446	115	459	612	808	5
el	117	446	124	459	612	808	5
otro	127	446	143	459	612	808	5
alcance	145	446	175	459	612	808	5
la	177	446	185	459	612	808	5
autonomía	187	446	229	459	612	808	5
moral	231	446	255	459	612	808	5
y	257	446	262	459	612	808	5
cuide	265	446	286	459	612	808	5
de	60	458	69	471	612	808	5
sí	71	458	78	471	612	808	5
mismo.	81	458	110	471	612	808	5
Esencialmente,	317	398	378	411	612	808	5
se	382	398	391	411	612	808	5
puede	395	398	419	411	612	808	5
concebir	423	398	457	411	612	808	5
el	461	398	469	411	612	808	5
diálogo	473	398	503	411	612	808	5
desde	507	398	530	411	612	808	5
la	303	410	310	423	612	808	5
concepción	314	410	360	423	612	808	5
referida	364	410	395	423	612	808	5
a	399	410	403	423	612	808	5
la	407	410	414	423	612	808	5
capacidad	418	410	458	423	612	808	5
de	462	410	471	423	612	808	5
hablar	475	410	500	423	612	808	5
con	504	410	519	423	612	808	5
el	523	410	530	423	612	808	5
otro,	303	422	322	435	612	808	5
de	327	422	337	435	612	808	5
comunicarse	342	422	393	435	612	808	5
con	398	422	413	435	612	808	5
los	418	422	430	435	612	808	5
otros	435	422	455	435	612	808	5
por	461	422	474	435	612	808	5
intereses	480	422	515	435	612	808	5
de	520	422	530	435	612	808	5
diversa	303	434	332	447	612	808	5
índole,	334	434	362	447	612	808	5
pero	364	434	382	447	612	808	5
fundamentalmente	384	434	458	447	612	808	5
para	460	434	478	447	612	808	5
interactuar	480	434	523	447	612	808	5
y	525	434	530	447	612	808	5
relacionarse	303	446	351	459	612	808	5
con	354	446	368	459	612	808	5
los	370	446	382	459	612	808	5
otros,	384	446	406	459	612	808	5
darse	409	446	430	459	612	808	5
a	432	446	436	459	612	808	5
conocer	438	446	470	459	612	808	5
y	472	446	477	459	612	808	5
enriquecerse	479	446	530	459	612	808	5
con	303	458	318	471	612	808	5
ideas	322	458	342	471	612	808	5
y	347	458	352	471	612	808	5
posturas	356	458	389	471	612	808	5
nuevas.	394	458	424	471	612	808	5
Según	428	458	453	471	612	808	5
Muñoz	458	458	486	471	612	808	5
y	490	458	495	471	612	808	5
Velarde	499	458	530	471	612	808	5
(2000),	303	470	332	483	612	808	5
el	337	470	344	483	612	808	5
diálogo	349	470	379	483	612	808	5
también	384	470	416	483	612	808	5
remite	421	470	447	483	612	808	5
al	451	470	459	483	612	808	5
“intercambio	463	470	516	483	612	808	5
de	520	470	530	483	612	808	5
ideas	303	482	324	495	612	808	5
y	328	482	333	495	612	808	5
argumentos	338	482	384	495	612	808	5
en	389	482	398	495	612	808	5
vistas	403	482	426	495	612	808	5
de	430	482	440	495	612	808	5
obtener	444	482	474	495	612	808	5
un	479	482	489	495	612	808	5
resultado	493	482	530	495	612	808	5
que,	303	494	320	507	612	808	5
en	324	494	333	507	612	808	5
ocasiones,	336	494	378	507	612	808	5
toma	381	494	401	507	612	808	5
la	405	494	412	507	612	808	5
forma	415	494	439	507	612	808	5
de	442	494	452	507	612	808	5
acuerdo”	455	494	491	507	612	808	5
(p.	495	494	506	507	612	808	5
178).	509	494	530	507	612	808	5
Es	303	506	313	519	612	808	5
posible	318	506	347	519	612	808	5
que	351	506	366	519	612	808	5
no	371	506	381	519	612	808	5
se	385	506	394	519	612	808	5
llegue	398	506	423	519	612	808	5
a	427	506	432	519	612	808	5
acuerdos,	437	506	475	519	612	808	5
no	479	506	489	519	612	808	5
obstante,	494	506	530	519	612	808	5
ello	303	518	318	531	612	808	5
no	323	518	333	531	612	808	5
debe	338	518	357	531	612	808	5
verse	362	518	383	531	612	808	5
como	388	518	410	531	612	808	5
algo	415	518	432	531	612	808	5
negativo,	437	518	474	531	612	808	5
al	479	518	486	531	612	808	5
contrario,	491	518	530	531	612	808	5
se	303	530	312	543	612	808	5
podría	316	530	341	543	612	808	5
dar	346	530	359	543	612	808	5
el	363	530	370	543	612	808	5
caso	374	530	392	543	612	808	5
de	397	530	406	543	612	808	5
que	410	530	425	543	612	808	5
se	429	530	437	543	612	808	5
logre	442	530	462	543	612	808	5
romper	467	530	496	543	612	808	5
con	500	530	514	543	612	808	5
las	519	530	530	543	612	808	5
concepciones	303	542	357	555	612	808	5
aceptadas	360	542	399	555	612	808	5
como	401	542	424	555	612	808	5
“verdades”	426	542	471	555	612	808	5
y	473	542	478	555	612	808	5
se	481	542	489	555	612	808	5
dé	492	542	502	555	612	808	5
paso	504	542	523	555	612	808	5
a	525	542	530	555	612	808	5
nuevas	303	554	331	567	612	808	5
posiciones	334	554	376	567	612	808	5
al	378	554	386	567	612	808	5
respecto.	388	554	424	567	612	808	5
Así,	426	554	442	567	612	808	5
se	445	554	453	567	612	808	5
pueden	456	554	485	567	612	808	5
romper	487	554	516	567	612	808	5
las	519	554	530	567	612	808	5
imposiciones	303	566	356	579	612	808	5
y	358	566	363	579	612	808	5
enfrentamientos	365	566	430	579	612	808	5
para	432	566	449	579	612	808	5
dar	451	566	464	579	612	808	5
lugar	466	566	487	579	612	808	5
a	489	566	493	579	612	808	5
la	495	566	503	579	612	808	5
mutua	505	566	530	579	612	808	5
comprensión	303	578	355	591	612	808	5
y	359	578	364	591	612	808	5
al	368	578	376	591	612	808	5
entendimiento	380	578	437	591	612	808	5
de	441	578	451	591	612	808	5
la	455	578	462	591	612	808	5
realidad,	466	578	501	591	612	808	5
y,	505	578	512	591	612	808	5
por	516	578	530	591	612	808	5
ende,	303	590	325	603	612	808	5
a	327	590	331	603	612	808	5
la	334	590	341	603	612	808	5
construcción	344	590	395	603	612	808	5
de	397	590	407	603	612	808	5
nuevas	409	590	437	603	612	808	5
posibilidades	440	590	492	603	612	808	5
de	495	590	504	603	612	808	5
ésta.	507	590	525	603	612	808	5
Una	74	482	90	495	612	808	5
segunda	92	482	125	495	612	808	5
interpretación	127	482	183	495	612	808	5
de	185	482	194	495	612	808	5
lo	196	482	204	495	612	808	5
expuesto	206	482	241	495	612	808	5
por	243	482	257	495	612	808	5
Fichte,	259	482	286	495	612	808	5
citado	60	494	84	507	612	808	5
por	87	494	100	507	612	808	5
Laín	103	494	122	507	612	808	5
Entralgo	124	494	159	507	612	808	5
(1983),	162	494	191	507	612	808	5
remite	194	494	219	507	612	808	5
al	222	494	230	507	612	808	5
hecho	233	494	256	507	612	808	5
de	259	494	269	507	612	808	5
que	272	494	286	507	612	808	5
el	60	506	67	519	612	808	5
“otro	71	506	92	519	612	808	5
estudiante”	96	506	141	519	612	808	5
desde	145	506	168	519	612	808	5
lo	172	506	180	519	612	808	5
que	184	506	199	519	612	808	5
quiere	203	506	228	519	612	808	5
y	233	506	238	519	612	808	5
ha	242	506	251	519	612	808	5
querido	256	506	286	519	612	808	5
ser,	60	518	74	531	612	808	5
determina	77	518	117	531	612	808	5
la	121	518	128	531	612	808	5
conquista	131	518	169	531	612	808	5
y	173	518	178	531	612	808	5
organización	181	518	232	531	612	808	5
del	235	518	248	531	612	808	5
cuerpo	251	518	278	531	612	808	5
y	281	518	286	531	612	808	5
del	60	530	72	543	612	808	5
mundo	75	530	103	543	612	808	5
a	107	530	111	543	612	808	5
través	115	530	139	543	612	808	5
de	143	530	152	543	612	808	5
la	156	530	163	543	612	808	5
imaginación.	167	530	219	543	612	808	5
Con	222	530	239	543	612	808	5
base	243	530	260	543	612	808	5
en	264	530	274	543	612	808	5
su	277	530	286	543	612	808	5
imaginación	60	542	109	555	612	808	5
responsable	111	542	158	555	612	808	5
y	160	542	165	555	612	808	5
creadora,	168	542	204	555	612	808	5
actúa	207	542	228	555	612	808	5
y	230	542	235	555	612	808	5
se	237	542	245	555	612	808	5
encuentra	247	542	286	555	612	808	5
a	60	554	64	567	612	808	5
sí	67	554	74	567	612	808	5
mismo	77	554	105	567	612	808	5
y	108	554	113	567	612	808	5
conquista	116	554	155	567	612	808	5
su	158	554	167	567	612	808	5
realidad	170	554	202	567	612	808	5
exterior,	206	554	239	567	612	808	5
su	242	554	251	567	612	808	5
límite	254	554	278	567	612	808	5
y	281	554	286	567	612	808	5
logra	60	566	80	579	612	808	5
desarrollarse	83	566	134	579	612	808	5
creadoramente.	136	566	198	579	612	808	5
Ante	74	590	93	603	612	808	5
las	99	590	110	603	612	808	5
consideraciones	116	590	180	603	612	808	5
expuestas,	185	590	227	603	612	808	5
cabe	233	590	251	603	612	808	5
resaltar	257	590	286	603	612	808	5
que	60	602	74	615	612	808	5
en	76	602	86	615	612	808	5
la	88	602	96	615	612	808	5
Evaluación	98	602	143	615	612	808	5
Educativa	146	602	186	615	612	808	5
el	188	602	195	615	612	808	5
otro	198	602	214	615	612	808	5
debe	216	602	235	615	612	808	5
ser	238	602	249	615	612	808	5
“oído”	252	602	279	615	612	808	5
y	281	602	286	615	612	808	5
aceptado	60	614	95	627	612	808	5
como	98	614	121	627	612	808	5
inacabado.	124	614	167	627	612	808	5
Por	170	614	184	627	612	808	5
tanto,	187	614	210	627	612	808	5
la	213	614	220	627	612	808	5
responsabilidad	223	614	286	627	612	808	5
insoslayable	60	626	109	639	612	808	5
del	112	626	124	639	612	808	5
yo	127	626	137	639	612	808	5
por	140	626	153	639	612	808	5
el	156	626	163	639	612	808	5
bien	166	626	183	639	612	808	5
del	186	626	198	639	612	808	5
otro	201	626	217	639	612	808	5
le	220	626	228	639	612	808	5
remite	230	626	256	639	612	808	5
a	259	626	263	639	612	808	5
darle	266	626	286	639	612	808	5
el	60	638	67	651	612	808	5
apoyo	70	638	94	651	612	808	5
necesario,	98	638	138	651	612	808	5
construir	141	638	177	651	612	808	5
conjuntamente	180	638	239	651	612	808	5
con	242	638	256	651	612	808	5
el	260	638	267	651	612	808	5
otro	270	638	286	651	612	808	5
las	60	650	71	663	612	808	5
posibilidades	73	650	126	663	612	808	5
para	128	650	146	663	612	808	5
que	148	650	162	663	612	808	5
logre	165	650	185	663	612	808	5
“ir	188	650	198	663	612	808	5
siendo”,	201	650	234	663	612	808	5
lo	236	650	244	663	612	808	5
que	247	650	261	663	612	808	5
desde	263	650	286	663	612	808	5
sus	60	662	72	675	612	808	5
necesidades,	78	662	128	675	612	808	5
intereses,	134	662	172	675	612	808	5
aspiraciones	178	662	227	675	612	808	5
y	233	662	238	675	612	808	5
sueños	244	662	271	675	612	808	5
ha	277	662	286	675	612	808	5
imaginado	60	674	102	687	612	808	5
ser.	104	674	118	687	612	808	5
Por	317	614	331	627	612	808	5
tanto,	336	614	359	627	612	808	5
se	364	614	372	627	612	808	5
hace	377	614	396	627	612	808	5
necesario	401	614	439	627	612	808	5
desde	444	614	467	627	612	808	5
la	472	614	479	627	612	808	5
ética	484	614	503	627	612	808	5
de	508	614	517	627	612	808	5
la	523	614	530	627	612	808	5
alteridad,	303	626	341	639	612	808	5
oír	343	626	354	639	612	808	5
al	356	626	364	639	612	808	5
otro	366	626	382	639	612	808	5
en	384	626	394	639	612	808	5
la	396	626	404	639	612	808	5
evaluación	406	626	449	639	612	808	5
educativa.	452	626	492	639	612	808	5
No	495	626	507	639	612	808	5
basta	509	626	530	639	612	808	5
“verlo”;	303	638	335	651	612	808	5
sólo	338	638	355	651	612	808	5
al	357	638	364	651	612	808	5
oírlo	367	638	386	651	612	808	5
podrá	388	638	411	651	612	808	5
el	413	638	421	651	612	808	5
“yo	423	638	437	651	612	808	5
evaluador”	440	638	484	651	612	808	5
superar	486	638	516	651	612	808	5
los	518	638	530	651	612	808	5
límites	303	650	330	663	612	808	5
de	334	650	343	663	612	808	5
la	346	650	353	663	612	808	5
representación,	356	650	417	663	612	808	5
romper	420	650	449	663	612	808	5
con	452	650	467	663	612	808	5
la	470	650	477	663	612	808	5
objetivación	480	650	530	663	612	808	5
y/o	303	662	316	675	612	808	5
conceptualización	320	662	392	675	612	808	5
que	397	662	411	675	612	808	5
haya	415	662	434	675	612	808	5
construido	439	662	481	675	612	808	5
respecto	485	662	518	675	612	808	5
al	523	662	530	675	612	808	5
otro.	303	674	322	687	612	808	5
Y	324	674	331	687	612	808	5
en	333	674	343	687	612	808	5
un	346	674	356	687	612	808	5
movimiento	358	674	407	687	612	808	5
generoso	409	674	445	687	612	808	5
hacia	448	674	469	687	612	808	5
el	472	674	479	687	612	808	5
otro,	481	674	500	687	612	808	5
abrirse	503	674	530	687	612	808	5
a	303	686	308	699	612	808	5
lo	312	686	320	699	612	808	5
distinto	324	686	354	699	612	808	5
de	358	686	368	699	612	808	5
éste.	372	686	390	699	612	808	5
Escucharlo	394	686	439	699	612	808	5
para	443	686	460	699	612	808	5
conocerle	464	686	503	699	612	808	5
como	508	686	530	699	612	808	5
persona,	303	698	337	711	612	808	5
como	341	698	363	711	612	808	5
ser	367	698	379	711	612	808	5
con	383	698	397	711	612	808	5
una	401	698	416	711	612	808	5
realidad	420	698	452	711	612	808	5
única.	456	698	480	711	612	808	5
Por	484	698	498	711	612	808	5
ello	502	698	517	711	612	808	5
es	521	698	530	711	612	808	5
El	74	698	83	711	612	808	5
futuro	85	698	109	711	612	808	5
de	111	698	121	711	612	808	5
ese	123	698	135	711	612	808	5
otro,	137	698	156	711	612	808	5
concebido	158	698	199	711	612	808	5
como	201	698	223	711	612	808	5
libertad,	226	698	259	711	612	808	5
podría	261	698	286	711	612	808	5
339	289	736	303	749	612	808	5
B	250	48	256	60	612	808	6
ruzual	256	51	282	59	612	808	6
A	283	48	290	60	612	808	6
lcalá	290	51	311	59	612	808	6
y	313	51	318	59	612	808	6
S	320	48	325	60	612	808	6
ánchez	325	51	350	59	612	808	6
C	353	48	359	60	612	808	6
arreño	359	51	385	59	612	808	6
necesario	82	86	120	99	612	808	6
el	123	86	130	99	612	808	6
diálogo,	133	86	165	99	612	808	6
porque	168	86	195	99	612	808	6
en	198	86	208	99	612	808	6
la	210	86	217	99	612	808	6
relación	220	86	252	99	612	808	6
dialógica	255	86	292	99	612	808	6
que	294	86	309	99	612	808	6
se	82	98	91	111	612	808	6
propicia	94	98	126	111	612	808	6
entre	130	98	150	111	612	808	6
el	153	98	160	111	612	808	6
“yo”	163	98	182	111	612	808	6
docente	185	98	216	111	612	808	6
y	219	98	224	111	612	808	6
el	227	98	235	111	612	808	6
“otro”	238	98	263	111	612	808	6
estudiante,	266	98	309	111	612	808	6
se	82	110	91	123	612	808	6
transforma	96	110	139	123	612	808	6
en	144	110	153	123	612	808	6
un	158	110	168	123	612	808	6
“tu”	173	110	190	123	612	808	6
y	195	110	200	123	612	808	6
desde	205	110	228	123	612	808	6
ese	233	110	245	123	612	808	6
encuentro,	250	110	292	123	612	808	6
los	297	110	309	123	612	808	6
participantes	82	122	133	135	612	808	6
se	137	122	146	135	612	808	6
convierten	149	122	192	135	612	808	6
en	196	122	205	135	612	808	6
un	209	122	219	135	612	808	6
nosotros	223	122	257	135	612	808	6
que	261	122	275	135	612	808	6
aportan	279	122	309	135	612	808	6
ideas	82	134	103	147	612	808	6
para	105	134	122	147	612	808	6
la	125	134	132	147	612	808	6
construcción	135	134	186	147	612	808	6
de	188	134	198	147	612	808	6
un	200	134	210	147	612	808	6
nuevo	213	134	237	147	612	808	6
devenir	240	134	270	147	612	808	6
.	272	134	275	147	612	808	6
El	340	86	349	99	612	808	6
autor	351	86	372	99	612	808	6
refiere	374	86	399	99	612	808	6
que	401	86	416	99	612	808	6
los	418	86	429	99	612	808	6
intelectuales,	432	86	484	99	612	808	6
por	486	86	499	99	612	808	6
su	502	86	510	99	612	808	6
capacidad	512	86	552	99	612	808	6
técnica	326	98	354	111	612	808	6
asumen	363	98	393	111	612	808	6
funciones	402	98	441	111	612	808	6
especiales	449	98	490	111	612	808	6
por	498	98	512	111	612	808	6
ejemplo	520	98	552	111	612	808	6
organización	326	110	377	123	612	808	6
del	381	110	393	123	612	808	6
trabajo	397	110	425	123	612	808	6
productivo	429	110	472	123	612	808	6
como	476	110	498	123	612	808	6
empresarios,	502	110	552	123	612	808	6
en	326	122	335	135	612	808	6
el	338	122	345	135	612	808	6
ámbito	348	122	375	135	612	808	6
sociocultural	378	122	430	135	612	808	6
como	432	122	455	135	612	808	6
educadores,	457	122	505	135	612	808	6
sociólogos,	507	122	552	135	612	808	6
periodistas,	326	134	372	147	612	808	6
entre	377	134	397	147	612	808	6
otros.	401	134	424	147	612	808	6
Como	429	134	453	147	612	808	6
políticos	458	134	493	147	612	808	6
fungen	498	134	525	147	612	808	6
como	530	134	552	147	612	808	6
legisladores	326	146	374	159	612	808	6
o	381	146	386	159	612	808	6
funcionarios	394	146	444	159	612	808	6
gubernamentales.	452	146	522	159	612	808	6
Y	530	146	537	159	612	808	6
se	544	146	552	159	612	808	6
les	326	158	337	171	612	808	6
denomina	344	158	384	171	612	808	6
“intelectuales	391	158	446	171	612	808	6
orgánicos”	453	158	496	171	612	808	6
porque	503	158	531	171	612	808	6
son	539	158	552	171	612	808	6
portadores	326	170	368	183	612	808	6
de	374	170	384	183	612	808	6
la	390	170	397	183	612	808	6
función	403	170	434	183	612	808	6
hegemónica	440	170	488	183	612	808	6
que	495	170	509	183	612	808	6
ejerce	515	170	539	183	612	808	6
la	545	170	552	183	612	808	6
clase	326	182	346	195	612	808	6
dominante	351	182	393	195	612	808	6
sobre	399	182	420	195	612	808	6
la	426	182	433	195	612	808	6
sociedad	438	182	473	195	612	808	6
civil,	479	182	499	195	612	808	6
aseguran	504	182	540	195	612	808	6
el	545	182	552	195	612	808	6
consentimiento	326	194	387	207	612	808	6
pasivo	389	194	416	207	612	808	6
de	418	194	427	207	612	808	6
las	430	194	441	207	612	808	6
clases	444	194	467	207	612	808	6
dominadas.	470	194	516	207	612	808	6
En	96	158	107	171	612	808	6
el	111	158	119	171	612	808	6
contexto	123	158	157	171	612	808	6
de	161	158	170	171	612	808	6
la	174	158	182	171	612	808	6
evaluación	185	158	229	171	612	808	6
educativa	233	158	271	171	612	808	6
desde	275	158	298	171	612	808	6
la	302	158	309	171	612	808	6
alteridad,	82	170	120	183	612	808	6
fomentando	128	170	176	183	612	808	6
responsablemente	184	170	255	183	612	808	6
el	263	170	271	183	612	808	6
diálogo	279	170	309	183	612	808	6
auténtico,	82	182	121	195	612	808	6
en	125	182	134	195	612	808	6
el	138	182	145	195	612	808	6
cual	148	182	165	195	612	808	6
se	168	182	176	195	612	808	6
co-implican	180	182	228	195	612	808	6
el	231	182	238	195	612	808	6
“yo	242	182	256	195	612	808	6
educador”	259	182	300	195	612	808	6
y	304	182	309	195	612	808	6
el	82	194	89	207	612	808	6
“otro	92	194	112	207	612	808	6
educando”	115	194	158	207	612	808	6
para	160	194	177	207	612	808	6
constituir	180	194	218	207	612	808	6
un	220	194	230	207	612	808	6
“nosotros”;	233	194	278	207	612	808	6
se	281	194	289	207	612	808	6
abre	292	194	309	207	612	808	6
un	82	206	92	219	612	808	6
horizonte	97	206	135	219	612	808	6
para	139	206	157	219	612	808	6
la	161	206	168	219	612	808	6
conformación	173	206	229	219	612	808	6
de	233	206	243	219	612	808	6
la	248	206	255	219	612	808	6
racionalidad	259	206	309	219	612	808	6
ética	82	218	101	231	612	808	6
como	104	218	127	231	612	808	6
sustento	130	218	163	231	612	808	6
de	166	218	176	231	612	808	6
la	179	218	186	231	612	808	6
comprensión	189	218	241	231	612	808	6
del	244	218	257	231	612	808	6
mundo	260	218	288	231	612	808	6
y	291	218	296	231	612	808	6
de	299	218	309	231	612	808	6
la	82	230	89	243	612	808	6
actuación	92	230	131	243	612	808	6
en	134	230	143	243	612	808	6
éste,	146	230	164	243	612	808	6
de	167	230	177	243	612	808	6
los	180	230	191	243	612	808	6
significados	194	230	242	243	612	808	6
y	245	230	250	243	612	808	6
sentidos	253	230	286	243	612	808	6
de	289	230	299	243	612	808	6
la	302	230	309	243	612	808	6
realidad	82	242	114	255	612	808	6
que	118	242	132	255	612	808	6
construyen	135	242	179	255	612	808	6
el	183	242	190	255	612	808	6
yo	193	242	203	255	612	808	6
y	206	242	211	255	612	808	6
el	215	242	222	255	612	808	6
otro.	225	242	244	255	612	808	6
Se	247	242	257	255	612	808	6
trata	261	242	278	255	612	808	6
de	282	242	291	255	612	808	6
una	294	242	309	255	612	808	6
nueva	82	254	106	267	612	808	6
racionalidad	110	254	159	267	612	808	6
en	163	254	172	267	612	808	6
la	176	254	183	267	612	808	6
que	186	254	201	267	612	808	6
se	204	254	213	267	612	808	6
considera	216	254	255	267	612	808	6
respetuosa	258	254	300	267	612	808	6
y	304	254	309	267	612	808	6
responsablemente	82	266	154	279	612	808	6
la	157	266	164	279	612	808	6
exterioridad	166	266	215	279	612	808	6
del	217	266	230	279	612	808	6
otro.	232	266	251	279	612	808	6
Se	254	266	264	279	612	808	6
le	266	266	273	279	612	808	6
concede	276	266	309	279	612	808	6
al	82	278	89	291	612	808	6
otro,	91	278	110	291	612	808	6
por	112	278	125	291	612	808	6
derecho,	127	278	162	291	612	808	6
el	164	278	171	291	612	808	6
espacio	173	278	203	291	612	808	6
y	205	278	210	291	612	808	6
el	212	278	219	291	612	808	6
tiempo	221	278	249	291	612	808	6
para	251	278	268	291	612	808	6
intervenir	270	278	309	291	612	808	6
activamente	82	290	131	303	612	808	6
en	133	290	143	303	612	808	6
la	145	290	153	303	612	808	6
deconstrucción	155	290	216	303	612	808	6
de	219	290	228	303	612	808	6
la	231	290	238	303	612	808	6
realidad	241	290	273	303	612	808	6
presente	276	290	309	303	612	808	6
y	82	302	87	315	612	808	6
la	89	302	96	315	612	808	6
construcción	98	302	150	315	612	808	6
de	152	302	161	315	612	808	6
la	163	302	170	315	612	808	6
realidad	172	302	204	315	612	808	6
futura.	207	302	233	315	612	808	6
Su	235	302	245	315	612	808	6
voz	247	302	262	315	612	808	6
es	264	302	272	315	612	808	6
oída,	274	302	294	315	612	808	6
sus	296	302	309	315	612	808	6
ideas	82	314	103	327	612	808	6
y	106	314	111	327	612	808	6
propuestas	113	314	156	327	612	808	6
consideradas	159	314	211	327	612	808	6
en	214	314	223	327	612	808	6
el	226	314	233	327	612	808	6
diálogo	236	314	266	327	612	808	6
fecundo	269	314	301	327	612	808	6
y	304	314	309	327	612	808	6
en	82	326	92	339	612	808	6
la	94	326	101	339	612	808	6
toma	104	326	124	339	612	808	6
de	126	326	136	339	612	808	6
decisiones.	138	326	182	339	612	808	6
En	340	218	351	231	612	808	6
el	358	218	365	231	612	808	6
contexto	372	218	407	231	612	808	6
de	413	218	423	231	612	808	6
la	430	218	437	231	612	808	6
Evaluación	444	218	489	231	612	808	6
Educativa,	496	218	538	231	612	808	6
el	545	218	552	231	612	808	6
educador	326	230	362	243	612	808	6
actúa	365	230	386	243	612	808	6
como	389	230	411	243	612	808	6
un	414	230	424	243	612	808	6
intelectual	426	230	468	243	612	808	6
orgánico	470	230	505	243	612	808	6
que	508	230	522	243	612	808	6
facilita	525	230	552	243	612	808	6
la	326	242	333	255	612	808	6
apropiación	336	242	383	255	612	808	6
de	386	242	396	255	612	808	6
conocimientos	399	242	457	255	612	808	6
y	460	242	465	255	612	808	6
pautas	468	242	493	255	612	808	6
culturales	496	242	535	255	612	808	6
que	538	242	552	255	612	808	6
legitiman	326	254	364	267	612	808	6
la	369	254	377	267	612	808	6
sociedad	382	254	417	267	612	808	6
moderna	423	254	458	267	612	808	6
y,	464	254	471	267	612	808	6
consecuentemente,	477	254	552	267	612	808	6
justifican	326	266	362	279	612	808	6
y	365	266	370	279	612	808	6
aceptan	372	266	403	279	612	808	6
como	405	266	427	279	612	808	6
“normal”	429	266	467	279	612	808	6
la	469	266	476	279	612	808	6
exclusión	478	266	517	279	612	808	6
de	519	266	528	279	612	808	6
todos	531	266	552	279	612	808	6
aquellos	326	278	359	291	612	808	6
que	362	278	376	291	612	808	6
no	379	278	389	291	612	808	6
se	392	278	401	291	612	808	6
desenvuelven	404	278	458	291	612	808	6
según	461	278	484	291	612	808	6
lo	487	278	495	291	612	808	6
previsto	498	278	530	291	612	808	6
en	533	278	542	291	612	808	6
el	545	278	552	291	612	808	6
currículo	326	290	362	303	612	808	6
oficial	364	290	389	303	612	808	6
o	391	290	396	303	612	808	6
de	399	290	408	303	612	808	6
acuerdo	410	290	442	303	612	808	6
con	444	290	459	303	612	808	6
las	461	290	472	303	612	808	6
pautas	474	290	500	303	612	808	6
culturales	502	290	541	303	612	808	6
de	543	290	552	303	612	808	6
la	326	302	333	315	612	808	6
Modernidad.	336	302	387	315	612	808	6
En	340	326	351	339	612	808	6
tal	356	326	366	339	612	808	6
sentido,	372	326	403	339	612	808	6
es	408	326	417	339	612	808	6
necesaria	422	326	459	339	612	808	6
la	465	326	472	339	612	808	6
transformación	477	326	538	339	612	808	6
de	543	326	552	339	612	808	6
los	326	338	337	351	612	808	6
intelectuales	344	338	394	351	612	808	6
orgánicos	401	338	440	351	612	808	6
en	447	338	457	351	612	808	6
intelectuales	464	338	514	351	612	808	6
críticos,	521	338	552	351	612	808	6
apoyándose	326	350	373	363	612	808	6
en	379	350	389	363	612	808	6
la	395	350	402	363	612	808	6
Pedagogía	409	350	451	363	612	808	6
Radical	457	350	487	363	612	808	6
propuesta	494	350	533	363	612	808	6
por	539	350	552	363	612	808	6
Giroux	326	362	354	375	612	808	6
(1990),	357	362	386	375	612	808	6
para	389	362	407	375	612	808	6
investigar	410	362	449	375	612	808	6
las	452	362	463	375	612	808	6
estructuras	466	362	509	375	612	808	6
alienantes	512	362	552	375	612	808	6
y	326	374	331	387	612	808	6
las	334	374	345	387	612	808	6
posibilidades	348	374	401	387	612	808	6
de	404	374	414	387	612	808	6
ser	417	374	429	387	612	808	6
transformadas.	432	374	491	387	612	808	6
En	494	374	505	387	612	808	6
el	509	374	516	387	612	808	6
presente	519	374	552	387	612	808	6
caso,	326	386	346	399	612	808	6
es	349	386	357	399	612	808	6
necesario	360	386	398	399	612	808	6
sensibilizar	401	386	447	399	612	808	6
a	449	386	454	399	612	808	6
los	457	386	469	399	612	808	6
educadores,	471	386	519	399	612	808	6
quienes	522	386	552	399	612	808	6
haciéndose	326	398	370	411	612	808	6
conscientes	380	398	426	411	612	808	6
de	435	398	445	411	612	808	6
su	454	398	463	411	612	808	6
“falsa	472	398	496	411	612	808	6
conciencia”	505	398	552	411	612	808	6
promuevan	326	410	371	423	612	808	6
la	377	410	384	423	612	808	6
crítica	390	410	415	423	612	808	6
al	421	410	429	423	612	808	6
Estado	435	410	462	423	612	808	6
Moderno,	468	410	507	423	612	808	6
estimulen	514	410	552	423	612	808	6
la	326	422	333	435	612	808	6
confrontación	340	422	395	435	612	808	6
contra	402	422	427	435	612	808	6
la	434	422	441	435	612	808	6
coerción	448	422	483	435	612	808	6
que	489	422	504	435	612	808	6
las	511	422	522	435	612	808	6
clases	529	422	552	435	612	808	6
dominantes	326	434	372	447	612	808	6
ejercen	377	434	406	447	612	808	6
a	416	434	420	447	612	808	6
través	425	434	449	447	612	808	6
del	454	434	466	447	612	808	6
Estado	471	434	499	447	612	808	6
hegemónico	504	434	552	447	612	808	6
e	326	446	330	459	612	808	6
incentiven	336	446	378	459	612	808	6
en	384	446	393	459	612	808	6
los	399	446	411	459	612	808	6
“alienados”	417	446	464	459	612	808	6
la	470	446	477	459	612	808	6
formación	483	446	524	459	612	808	6
de	530	446	539	459	612	808	6
la	545	446	552	459	612	808	6
conciencia	326	458	369	471	612	808	6
ético-crítica,	371	458	421	471	612	808	6
el	424	458	431	471	612	808	6
ejercicio	434	458	468	471	612	808	6
activo	471	458	495	471	612	808	6
y	498	458	503	471	612	808	6
responsable	505	458	552	471	612	808	6
de	326	470	335	483	612	808	6
su	338	470	347	483	612	808	6
libertad.	349	470	382	483	612	808	6
Han	96	350	113	363	612	808	6
sido	124	350	140	363	612	808	6
expuestos	151	350	190	363	612	808	6
tres	201	350	215	363	612	808	6
de	226	350	235	363	612	808	6
los	246	350	258	363	612	808	6
elementos	268	350	309	363	612	808	6
fundamentales	82	362	141	375	612	808	6
de	143	362	153	375	612	808	6
la	156	362	163	375	612	808	6
propuesta	166	362	205	375	612	808	6
para	207	362	225	375	612	808	6
la	228	362	235	375	612	808	6
resignificación	238	362	297	375	612	808	6
de	299	362	309	375	612	808	6
la	82	374	89	387	612	808	6
Evaluación	93	374	138	387	612	808	6
Educativa	142	374	182	387	612	808	6
desde	185	374	208	387	612	808	6
la	212	374	219	387	612	808	6
alteridad:	223	374	261	387	612	808	6
la	264	374	271	387	612	808	6
Ética	275	374	296	387	612	808	6
de	299	374	309	387	612	808	6
la	82	386	89	399	612	808	6
Responsabilidad,	93	386	162	399	612	808	6
el	165	386	173	399	612	808	6
otro	176	386	192	399	612	808	6
como	196	386	218	399	612	808	6
persona	222	386	253	399	612	808	6
y	257	386	262	399	612	808	6
el	265	386	273	399	612	808	6
diálogo.	276	386	309	399	612	808	6
Un	82	398	94	411	612	808	6
último	98	398	124	411	612	808	6
elemento	128	398	165	411	612	808	6
está	169	398	184	411	612	808	6
referido	188	398	220	411	612	808	6
a	224	398	228	411	612	808	6
la	232	398	239	411	612	808	6
participación	243	398	296	411	612	808	6
de	299	398	309	411	612	808	6
los	82	410	94	423	612	808	6
“intelectuales	99	410	153	423	612	808	6
críticos”	158	410	192	423	612	808	6
para	197	410	214	423	612	808	6
la	219	410	226	423	612	808	6
construcción	231	410	282	423	612	808	6
de	287	410	297	423	612	808	6
la	302	410	309	423	612	808	6
conciencia	82	422	125	435	612	808	6
ético-crítica.	127	422	178	435	612	808	6
En	96	446	107	459	612	808	6
este	113	446	129	459	612	808	6
orden	134	446	157	459	612	808	6
de	162	446	172	459	612	808	6
ideas,	177	446	201	459	612	808	6
es	206	446	214	459	612	808	6
necesario	220	446	258	459	612	808	6
plantear	263	446	296	459	612	808	6
lo	301	446	309	459	612	808	6
siguiente,	82	458	121	471	612	808	6
la	124	458	132	471	612	808	6
autonomía	135	458	177	471	612	808	6
que	181	458	195	471	612	808	6
se	199	458	207	471	612	808	6
presupone	211	458	252	471	612	808	6
debe	256	458	274	471	612	808	6
tener	278	458	298	471	612	808	6
el	302	458	309	471	612	808	6
“otro”	82	470	107	483	612	808	6
para	110	470	127	483	612	808	6
lograr	129	470	153	483	612	808	6
su	155	470	164	483	612	808	6
participación	167	470	219	483	612	808	6
activa	221	470	245	483	612	808	6
y	247	470	252	483	612	808	6
consciente	255	470	297	483	612	808	6
en	299	470	309	483	612	808	6
el	82	482	89	495	612	808	6
proceso	92	482	123	495	612	808	6
evaluativo	125	482	166	495	612	808	6
desde	169	482	191	495	612	808	6
la	194	482	201	495	612	808	6
Ética	203	482	223	495	612	808	6
de	226	482	235	495	612	808	6
la	237	482	244	495	612	808	6
Alteridad,	246	482	286	495	612	808	6
no	288	482	298	495	612	808	6
es	300	482	309	495	612	808	6
cierta	82	494	104	507	612	808	6
al	107	494	114	507	612	808	6
inicio	116	494	139	507	612	808	6
de	141	494	151	507	612	808	6
la	153	494	160	507	612	808	6
concientización	163	494	226	507	612	808	6
ético-crítico,	228	494	279	507	612	808	6
porque	281	494	309	507	612	808	6
se	82	506	91	519	612	808	6
conduce	96	506	129	519	612	808	6
al	134	506	141	519	612	808	6
principio	147	506	183	519	612	808	6
según	188	506	211	519	612	808	6
su	217	506	225	519	612	808	6
“falsa	231	506	254	519	612	808	6
conciencia”.	259	506	309	519	612	808	6
Por	82	518	96	531	612	808	6
ello,	102	518	119	531	612	808	6
es	125	518	133	531	612	808	6
necesario	139	518	176	531	612	808	6
el	182	518	189	531	612	808	6
apoyo	195	518	219	531	612	808	6
del	225	518	237	531	612	808	6
docente	242	518	273	531	612	808	6
para	279	518	296	531	612	808	6
el	302	518	309	531	612	808	6
develamiento	82	530	136	543	612	808	6
de	140	530	150	543	612	808	6
la	154	530	161	543	612	808	6
alienación	166	530	207	543	612	808	6
y	211	530	216	543	612	808	6
la	221	530	228	543	612	808	6
construcción	232	530	283	543	612	808	6
de	288	530	297	543	612	808	6
la	302	530	309	543	612	808	6
utopía	82	542	107	555	612	808	6
posible.	111	542	142	555	612	808	6
Esto	146	542	164	555	612	808	6
podrá	168	542	190	555	612	808	6
ser	194	542	206	555	612	808	6
real	210	542	225	555	612	808	6
sólo	228	542	245	555	612	808	6
si	249	542	255	555	612	808	6
el	259	542	266	555	612	808	6
educador,	270	542	309	555	612	808	6
que	82	554	97	567	612	808	6
es	101	554	110	567	612	808	6
un	115	554	125	567	612	808	6
intelectual	129	554	171	567	612	808	6
orgánico,	176	554	213	567	612	808	6
accede	218	554	245	567	612	808	6
a	250	554	254	567	612	808	6
conceptos	259	554	299	567	612	808	6
o	304	554	309	567	612	808	6
teorías,	82	566	111	579	612	808	6
entre	114	566	134	579	612	808	6
otros,	137	566	160	579	612	808	6
que	163	566	177	579	612	808	6
le	180	566	188	579	612	808	6
permitan	191	566	226	579	612	808	6
criticar	229	566	258	579	612	808	6
el	261	566	268	579	612	808	6
estado	271	566	296	579	612	808	6
de	299	566	309	579	612	808	6
cosas	82	578	104	591	612	808	6
existentes	106	578	146	591	612	808	6
y	148	578	153	591	612	808	6
transformarse	156	578	211	591	612	808	6
en	213	578	222	591	612	808	6
intelectual	225	578	266	591	612	808	6
crítico.	269	578	297	591	612	808	6
Al	299	578	309	591	612	808	6
respecto	82	590	116	603	612	808	6
Gramsci	118	590	152	603	612	808	6
(1949/2004),	154	590	206	603	612	808	6
expresa	209	590	239	603	612	808	6
lo	242	590	250	603	612	808	6
siguiente:	252	590	291	603	612	808	6
Es	340	494	350	507	612	808	6
de	356	494	366	507	612	808	6
vital	372	494	389	507	612	808	6
importancia	395	494	443	507	612	808	6
la	449	494	456	507	612	808	6
“iluminación”	463	494	519	507	612	808	6
de	525	494	535	507	612	808	6
los	541	494	552	507	612	808	6
intelectuales	326	506	376	519	612	808	6
orgánicos,	378	506	419	519	612	808	6
su	421	506	430	519	612	808	6
diálogo	433	506	463	519	612	808	6
con	465	506	479	519	612	808	6
las	481	506	492	519	612	808	6
teorías	495	506	521	519	612	808	6
críticas	524	506	552	519	612	808	6
y	326	518	331	531	612	808	6
con	336	518	350	531	612	808	6
la	355	518	363	531	612	808	6
realidad	368	518	400	531	612	808	6
del	405	518	417	531	612	808	6
otro	422	518	438	531	612	808	6
oprimido	443	518	480	531	612	808	6
para	485	518	502	531	612	808	6
que	507	518	522	531	612	808	6
logren	527	518	552	531	612	808	6
“ver”	326	530	347	543	612	808	6
su	352	530	361	543	612	808	6
exclusión,	366	530	407	543	612	808	6
lo	412	530	419	543	612	808	6
escuchen	424	530	461	543	612	808	6
y	466	530	471	543	612	808	6
puedan	476	530	504	543	612	808	6
percibir	509	530	540	543	612	808	6
la	545	530	552	543	612	808	6
dominación	326	542	373	555	612	808	6
totalitaria	377	542	416	555	612	808	6
de	420	542	429	555	612	808	6
la	434	542	441	555	612	808	6
cual	445	542	462	555	612	808	6
son	466	542	480	555	612	808	6
objeto.	484	542	512	555	612	808	6
Para	516	542	534	555	612	808	6
que	538	542	552	555	612	808	6
propicien	326	554	364	567	612	808	6
la	367	554	374	567	612	808	6
problematización	377	554	447	567	612	808	6
de	450	554	459	567	612	808	6
la	463	554	470	567	612	808	6
realidad,	473	554	508	567	612	808	6
ayuden	511	554	540	567	612	808	6
en	543	554	552	567	612	808	6
el	326	566	333	579	612	808	6
develamiento	336	566	390	579	612	808	6
de	393	566	402	579	612	808	6
la	405	566	413	579	612	808	6
cosificación	416	566	463	579	612	808	6
y,	466	566	473	579	612	808	6
conjuntamente	476	566	535	579	612	808	6
con	538	566	552	579	612	808	6
el	326	578	333	591	612	808	6
otro,	337	578	355	591	612	808	6
conferir	359	578	390	591	612	808	6
un	394	578	404	591	612	808	6
nuevo	407	578	432	591	612	808	6
sentido	435	578	464	591	612	808	6
al	468	578	475	591	612	808	6
grupo	479	578	502	591	612	808	6
social	505	578	529	591	612	808	6
en	532	578	542	591	612	808	6
el	545	578	552	591	612	808	6
que	326	590	340	603	612	808	6
se	343	590	351	603	612	808	6
encuentran	354	590	397	603	612	808	6
insertos	400	590	431	603	612	808	6
y	434	590	439	603	612	808	6
en	441	590	451	603	612	808	6
el	453	590	460	603	612	808	6
cual	465	590	482	603	612	808	6
se	484	590	493	603	612	808	6
“educan”.	495	590	535	603	612	808	6
…todo	111	614	139	627	612	808	6
grupo	142	614	166	627	612	808	6
social	169	614	193	627	612	808	6
que	197	614	211	627	612	808	6
surge	215	614	237	627	612	808	6
sobre	240	614	262	627	612	808	6
la	266	614	273	627	612	808	6
base	277	614	295	627	612	808	6
original	96	626	128	639	612	808	6
de	131	626	140	639	612	808	6
una	144	626	158	639	612	808	6
función	161	626	192	639	612	808	6
esencial	195	626	228	639	612	808	6
en	231	626	241	639	612	808	6
el	244	626	251	639	612	808	6
mundo	254	626	282	639	612	808	6
de	285	626	295	639	612	808	6
la	96	638	104	651	612	808	6
producción	108	638	154	651	612	808	6
económica,	158	638	204	651	612	808	6
establece	209	638	246	651	612	808	6
junto	251	638	271	651	612	808	6
a	276	638	280	651	612	808	6
él,	285	638	295	651	612	808	6
orgánicamente,	96	650	158	663	612	808	6
una	160	650	175	663	612	808	6
o	177	650	182	663	612	808	6
más	184	650	201	663	612	808	6
capas	203	650	225	663	612	808	6
intelectuales	227	650	278	663	612	808	6
que	280	650	295	663	612	808	6
le	96	662	104	675	612	808	6
dan	107	662	122	675	612	808	6
homogeneidad	125	662	185	675	612	808	6
y	188	662	193	675	612	808	6
conciencia	197	662	240	675	612	808	6
de	243	662	253	675	612	808	6
su	256	662	265	675	612	808	6
propia	269	662	295	675	612	808	6
función,	96	674	130	687	612	808	6
no	134	674	144	687	612	808	6
sólo	149	674	165	687	612	808	6
en	170	674	179	687	612	808	6
el	184	674	191	687	612	808	6
campo	195	674	222	687	612	808	6
económico,	227	674	273	687	612	808	6
sino	278	674	295	687	612	808	6
también	96	686	129	699	612	808	6
en	131	686	141	699	612	808	6
el	143	686	150	699	612	808	6
campo	152	686	179	699	612	808	6
social	181	686	205	699	612	808	6
y	207	686	212	699	612	808	6
en	214	686	224	699	612	808	6
el	226	686	233	699	612	808	6
político	235	686	266	699	612	808	6
(p.	268	686	279	699	612	808	6
75)	281	686	295	699	612	808	6
De	340	614	352	627	612	808	6
acuerdo	358	614	390	627	612	808	6
con	396	614	411	627	612	808	6
Brennifier	417	614	458	627	612	808	6
(2005),	464	614	493	627	612	808	6
es	500	614	508	627	612	808	6
necesario	515	614	552	627	612	808	6
que	326	626	340	639	612	808	6
los	344	626	356	639	612	808	6
docentes	360	626	395	639	612	808	6
se	399	626	407	639	612	808	6
expresen	411	626	446	639	612	808	6
como	450	626	472	639	612	808	6
“animadores”	476	626	531	639	612	808	6
para	535	626	552	639	612	808	6
la	326	638	333	651	612	808	6
conformación	339	638	395	651	612	808	6
de	401	638	410	651	612	808	6
comunidades	416	638	469	651	612	808	6
discursivas	475	638	519	651	612	808	6
que,	525	638	542	651	612	808	6
a	548	638	552	651	612	808	6
través	326	650	350	663	612	808	6
del	356	650	369	663	612	808	6
diálogo	375	650	405	663	612	808	6
crítico,	412	650	440	663	612	808	6
deconstruyan	446	650	500	663	612	808	6
la	506	650	514	663	612	808	6
realidad	520	650	552	663	612	808	6
presente	326	662	359	675	612	808	6
y	364	662	369	675	612	808	6
promuevan	374	662	419	675	612	808	6
la	424	662	432	675	612	808	6
imaginación	437	662	486	675	612	808	6
y	491	662	496	675	612	808	6
construcción	501	662	552	675	612	808	6
de	326	674	335	687	612	808	6
la	341	674	348	687	612	808	6
utopía	354	674	379	687	612	808	6
posible,	384	674	415	687	612	808	6
espacios	421	674	455	687	612	808	6
para	460	674	478	687	612	808	6
la	483	674	490	687	612	808	6
expresión	496	674	535	687	612	808	6
del	540	674	552	687	612	808	6
otro,	326	686	344	699	612	808	6
de	351	686	360	699	612	808	6
su	366	686	375	699	612	808	6
alteridad.	382	686	419	699	612	808	6
Así,	425	686	441	699	612	808	6
el	448	686	455	699	612	808	6
ejercicio	461	686	495	699	612	808	6
dialógico	502	686	539	699	612	808	6
al	545	686	552	699	612	808	6
interior	326	698	355	711	612	808	6
de	360	698	370	711	612	808	6
las	374	698	385	711	612	808	6
mencionadas	390	698	443	711	612	808	6
comunidades,	447	698	503	711	612	808	6
posibilitará	507	698	552	711	612	808	6
340	311	736	325	749	612	808	6
De	243	48	252	59	612	808	7
la	254	48	260	59	612	808	7
evaluación	262	48	297	59	612	808	7
instrumental....	299	48	346	59	612	808	7
la	60	86	67	99	612	808	7
concientización,	70	86	135	99	612	808	7
promoverá	138	86	182	99	612	808	7
la	185	86	192	99	612	808	7
crítica	195	86	220	99	612	808	7
y	223	86	228	99	612	808	7
la	232	86	239	99	612	808	7
práctica	242	86	274	99	612	808	7
de	277	86	286	99	612	808	7
la	60	98	67	111	612	808	7
transformación	71	98	132	111	612	808	7
de	136	98	145	111	612	808	7
la	150	98	157	111	612	808	7
realidad,	161	98	196	111	612	808	7
la	200	98	208	111	612	808	7
liberación,	212	98	254	111	612	808	7
en	258	98	268	111	612	808	7
una	272	98	286	111	612	808	7
acción	60	110	85	123	612	808	7
discursiva	87	110	128	123	612	808	7
del	130	110	142	123	612	808	7
yo	144	110	154	123	612	808	7
y	156	110	161	123	612	808	7
el	163	110	170	123	612	808	7
otro,	172	110	191	123	612	808	7
de	193	110	202	123	612	808	7
nosotros,	204	110	240	123	612	808	7
haciéndose	242	110	286	123	612	808	7
personas	60	122	94	135	612	808	7
en	96	122	106	135	612	808	7
el	108	122	115	135	612	808	7
proceso	117	122	148	135	612	808	7
de	150	122	159	135	612	808	7
su	161	122	170	135	612	808	7
propia	172	122	198	135	612	808	7
liberación.	200	122	242	135	612	808	7
Desde	244	122	269	135	612	808	7
esta	271	122	286	135	612	808	7
perspectiva,	60	134	107	147	612	808	7
la	111	134	118	147	612	808	7
comunicación	121	134	177	147	612	808	7
dialógica	180	134	217	147	612	808	7
es	220	134	228	147	612	808	7
la	232	134	239	147	612	808	7
vía	243	134	255	147	612	808	7
para	258	134	276	147	612	808	7
el	279	134	286	147	612	808	7
encuentro	60	146	99	159	612	808	7
y	102	146	107	159	612	808	7
la	110	146	118	159	612	808	7
concientización,	121	146	185	159	612	808	7
para	189	146	206	159	612	808	7
la	209	146	217	159	612	808	7
superación	220	146	263	159	612	808	7
de	266	146	276	159	612	808	7
la	279	146	286	159	612	808	7
asimetría	60	158	96	171	612	808	7
en	99	158	109	171	612	808	7
la	112	158	119	171	612	808	7
dialéctica	122	158	160	171	612	808	7
dominador–dominado	163	158	251	171	612	808	7
al	254	158	261	171	612	808	7
hacer	265	158	286	171	612	808	7
realidad	60	170	91	183	612	808	7
un	94	170	104	183	612	808	7
encuentro	107	170	146	183	612	808	7
de	148	170	158	183	612	808	7
mutua	160	170	185	183	612	808	7
comprensión	188	170	239	183	612	808	7
y	242	170	247	183	612	808	7
recíproca	249	170	286	183	612	808	7
disponibilidad	60	182	116	195	612	808	7
entre	119	182	138	195	612	808	7
los	141	182	152	195	612	808	7
oprimidos	155	182	195	195	612	808	7
y	197	182	202	195	612	808	7
los	205	182	216	195	612	808	7
dominadores.	219	182	272	195	612	808	7
y	303	86	308	99	612	808	7
al	310	86	317	99	612	808	7
involucrarlo	319	86	368	99	612	808	7
en	370	86	379	99	612	808	7
el	381	86	388	99	612	808	7
debate	390	86	416	99	612	808	7
y	418	86	423	99	612	808	7
la	425	86	433	99	612	808	7
toma	435	86	454	99	612	808	7
de	457	86	466	99	612	808	7
decisiones	468	86	509	99	612	808	7
en	511	86	521	99	612	808	7
el	523	86	530	99	612	808	7
desarrollo	303	98	343	111	612	808	7
de	345	98	355	111	612	808	7
la	357	98	364	111	612	808	7
evaluación	366	98	409	111	612	808	7
educativa.	412	98	452	111	612	808	7
La	317	122	328	135	612	808	7
evaluación	330	122	373	135	612	808	7
educativa	375	122	413	135	612	808	7
fundamentada	416	122	472	135	612	808	7
en	474	122	483	135	612	808	7
la	486	122	493	135	612	808	7
alteridad	495	122	530	135	612	808	7
permitirá	303	134	339	147	612	808	7
el	343	134	351	147	612	808	7
acercamiento	355	134	407	147	612	808	7
entre	411	134	431	147	612	808	7
los	435	134	447	147	612	808	7
actores	451	134	479	147	612	808	7
del	483	134	495	147	612	808	7
proceso	499	134	530	147	612	808	7
educativo	303	146	342	159	612	808	7
y	346	146	351	159	612	808	7
entre	356	146	375	159	612	808	7
estos	380	146	400	159	612	808	7
y	404	146	409	159	612	808	7
el	414	146	421	159	612	808	7
entorno,	425	146	458	159	612	808	7
fomentándose	463	146	518	159	612	808	7
la	523	146	530	159	612	808	7
intersubjetividad	303	158	370	171	612	808	7
crítica,	374	158	402	171	612	808	7
el	406	158	414	171	612	808	7
respeto	418	158	447	171	612	808	7
y	452	158	457	171	612	808	7
la	462	158	469	171	612	808	7
valoración	474	158	516	171	612	808	7
de	520	158	530	171	612	808	7
los	303	170	315	183	612	808	7
unos	318	170	336	183	612	808	7
y	339	170	344	183	612	808	7
los	347	170	358	183	612	808	7
otros,	361	170	383	183	612	808	7
a	386	170	391	183	612	808	7
través	394	170	417	183	612	808	7
de	420	170	429	183	612	808	7
la	432	170	439	183	612	808	7
comunicación	442	170	498	183	612	808	7
abierta,	500	170	530	183	612	808	7
flexible	303	182	333	195	612	808	7
y	335	182	340	195	612	808	7
horizontal,	341	182	384	195	612	808	7
distribuyéndose	386	182	448	195	612	808	7
el	450	182	457	195	612	808	7
poder	459	182	482	195	612	808	7
de	483	182	493	195	612	808	7
decisión,	494	182	530	195	612	808	7
promoviendo	303	194	356	207	612	808	7
la	359	194	366	207	612	808	7
confianza,	368	194	409	207	612	808	7
autonomía	411	194	453	207	612	808	7
y	456	194	461	207	612	808	7
creatividad.	463	194	510	207	612	808	7
Esto	512	194	530	207	612	808	7
permitirá	303	206	339	219	612	808	7
la	341	206	349	219	612	808	7
formación	351	206	391	219	612	808	7
de	393	206	403	219	612	808	7
un	405	206	415	219	612	808	7
hombre	417	206	447	219	612	808	7
de	449	206	459	219	612	808	7
conciencia	461	206	503	219	612	808	7
crítica	505	206	530	219	612	808	7
y	303	218	308	231	612	808	7
autónoma,	312	218	353	231	612	808	7
así	357	218	368	231	612	808	7
como	372	218	394	231	612	808	7
la	397	218	405	231	612	808	7
transformación	408	218	468	231	612	808	7
de	472	218	481	231	612	808	7
la	485	218	492	231	612	808	7
realidad.	496	218	530	231	612	808	7
Se	303	230	313	243	612	808	7
construirá	318	230	358	243	612	808	7
una	363	230	378	243	612	808	7
posibilidad,	383	230	429	243	612	808	7
de	434	230	444	243	612	808	7
acuerdo	449	230	480	243	612	808	7
con	486	230	500	243	612	808	7
Téllez	505	230	530	243	612	808	7
(1998),	303	242	332	255	612	808	7
para	336	242	353	255	612	808	7
“la	357	242	368	255	612	808	7
valoración	372	242	414	255	612	808	7
positiva	417	242	449	255	612	808	7
de	453	242	462	255	612	808	7
la	466	242	473	255	612	808	7
pluralidad	477	242	517	255	612	808	7
de	520	242	530	255	612	808	7
las	303	254	314	267	612	808	7
formas	317	254	345	267	612	808	7
de	348	254	358	267	612	808	7
vida	361	254	378	267	612	808	7
cultural,	381	254	414	267	612	808	7
de	417	254	426	267	612	808	7
los	430	254	441	267	612	808	7
tipos	444	254	464	267	612	808	7
de	467	254	476	267	612	808	7
saber,	479	254	502	267	612	808	7
de	506	254	515	267	612	808	7
los	518	254	530	267	612	808	7
modos	303	266	330	279	612	808	7
de	333	266	342	279	612	808	7
estar	345	266	364	279	612	808	7
juntos,	367	266	394	279	612	808	7
de	397	266	407	279	612	808	7
los	410	266	421	279	612	808	7
modos	424	266	451	279	612	808	7
de	454	266	464	279	612	808	7
construcción	467	266	517	279	612	808	7
de	520	266	530	279	612	808	7
subjetividad”	303	278	356	291	612	808	7
(p.	358	278	369	291	612	808	7
28).	371	278	387	291	612	808	7
Se	74	206	84	219	612	808	7
abre	86	206	103	219	612	808	7
así,	105	206	118	219	612	808	7
un	120	206	130	219	612	808	7
mundo	132	206	160	219	612	808	7
de	162	206	171	219	612	808	7
infinitas	173	206	205	219	612	808	7
posibilidades	207	206	259	219	612	808	7
que	262	206	276	219	612	808	7
se	278	206	286	219	612	808	7
van	60	218	74	231	612	808	7
creando	77	218	108	231	612	808	7
y	111	218	116	231	612	808	7
proyectando	118	218	167	231	612	808	7
hacia	170	218	191	231	612	808	7
el	194	218	201	231	612	808	7
futuro	203	218	228	231	612	808	7
y	230	218	235	231	612	808	7
que,	238	218	255	231	612	808	7
aunque	258	218	286	231	612	808	7
el	60	230	67	243	612	808	7
mundo	69	230	96	243	612	808	7
o	98	230	103	243	612	808	7
realidad	106	230	137	243	612	808	7
exterior	139	230	170	243	612	808	7
pueden	172	230	201	243	612	808	7
obstaculizar	203	230	251	243	612	808	7
o	253	230	258	243	612	808	7
limitar	260	230	286	243	612	808	7
de	60	242	69	255	612	808	7
alguna	74	242	100	255	612	808	7
forma	105	242	129	255	612	808	7
la	134	242	141	255	612	808	7
imaginación	146	242	195	255	612	808	7
creativa	200	242	232	255	612	808	7
y	237	242	242	255	612	808	7
el	247	242	254	255	612	808	7
trabajo	259	242	286	255	612	808	7
conjunto,	60	254	97	267	612	808	7
el	100	254	108	267	612	808	7
“yo	111	254	126	267	612	808	7
docente”	130	254	165	267	612	808	7
y	169	254	174	267	612	808	7
del	177	254	190	267	612	808	7
“otro	193	254	214	267	612	808	7
estudiante”	218	254	262	267	612	808	7
en	266	254	275	267	612	808	7
el	279	254	286	267	612	808	7
contexto	60	266	94	279	612	808	7
de	98	266	107	279	612	808	7
la	112	266	119	279	612	808	7
evaluación	123	266	166	279	612	808	7
educativa	170	266	208	279	612	808	7
han	213	266	227	279	612	808	7
de	231	266	241	279	612	808	7
generar	245	266	275	279	612	808	7
la	279	266	286	279	612	808	7
apertura	60	278	92	291	612	808	7
de	94	278	104	291	612	808	7
nuevos	106	278	134	291	612	808	7
caminos,	137	278	172	291	612	808	7
nuevas	175	278	202	291	612	808	7
formas	205	278	232	291	612	808	7
de	235	278	244	291	612	808	7
pensar,	246	278	274	291	612	808	7
de	277	278	286	291	612	808	7
evaluar	60	290	89	303	612	808	7
y	91	290	96	303	612	808	7
de	98	290	108	303	612	808	7
evaluarse.	110	290	150	303	612	808	7
Se	317	302	327	315	612	808	7
trata	334	302	351	315	612	808	7
de	357	302	367	315	612	808	7
propiciar	373	302	409	315	612	808	7
el	415	302	422	315	612	808	7
desarrollo	428	302	468	315	612	808	7
de	474	302	484	315	612	808	7
relaciones	490	302	530	315	612	808	7
“simbólicas–afectivas”	303	314	394	327	612	808	7
entre	398	314	417	327	612	808	7
las	421	314	432	327	612	808	7
personas.	435	314	472	327	612	808	7
La	475	314	486	327	612	808	7
formación	489	314	530	327	612	808	7
desde	303	326	326	339	612	808	7
múltiples	328	326	365	339	612	808	7
dimensiones,	368	326	420	339	612	808	7
la	422	326	430	339	612	808	7
vivencia	432	326	466	339	612	808	7
de	468	326	478	339	612	808	7
experiencias	480	326	530	339	612	808	7
en	303	338	313	351	612	808	7
las	317	338	328	351	612	808	7
que	332	338	346	351	612	808	7
se	350	338	359	351	612	808	7
construyan	363	338	406	351	612	808	7
relaciones	411	338	451	351	612	808	7
democráticas	455	338	507	351	612	808	7
y	511	338	516	351	612	808	7
de	520	338	530	351	612	808	7
ciudadanía,	303	350	348	363	612	808	7
orientadas	351	350	392	363	612	808	7
al	394	350	401	363	612	808	7
reconocimiento	404	350	466	363	612	808	7
y	468	350	473	363	612	808	7
aceptación	476	350	518	363	612	808	7
de	520	350	530	363	612	808	7
la	303	362	310	375	612	808	7
diferencia,	312	362	354	375	612	808	7
tanto	356	362	376	375	612	808	7
de	378	362	387	375	612	808	7
cada	389	362	408	375	612	808	7
uno	410	362	424	375	612	808	7
de	426	362	436	375	612	808	7
nosotros	438	362	471	375	612	808	7
como	473	362	495	375	612	808	7
del	497	362	509	375	612	808	7
otro,	511	362	530	375	612	808	7
para	303	374	320	387	612	808	7
posibilitar	323	374	363	387	612	808	7
el	366	374	373	387	612	808	7
respeto	376	374	404	387	612	808	7
a	407	374	411	387	612	808	7
los	414	374	426	387	612	808	7
sujetos	428	374	456	387	612	808	7
como	458	374	480	387	612	808	7
personas	483	374	518	387	612	808	7
en	520	374	530	387	612	808	7
su	303	386	312	399	612	808	7
singularidad,	314	386	366	399	612	808	7
fomentar	368	386	404	399	612	808	7
las	407	386	418	399	612	808	7
relaciones	420	386	460	399	612	808	7
persona-persona,	463	386	530	399	612	808	7
la	303	398	310	411	612	808	7
fecundidad	313	398	357	411	612	808	7
en	360	398	369	411	612	808	7
la	372	398	379	411	612	808	7
formación	382	398	423	411	612	808	7
de	426	398	435	411	612	808	7
la	438	398	445	411	612	808	7
persona	448	398	479	411	612	808	7
al	481	398	489	411	612	808	7
promover	491	398	530	411	612	808	7
su	303	410	312	423	612	808	7
transformación	316	410	376	423	612	808	7
en	381	410	390	423	612	808	7
un	394	410	404	423	612	808	7
otro	408	410	424	423	612	808	7
cada	429	410	447	423	612	808	7
vez	451	410	465	423	612	808	7
otro	469	410	485	423	612	808	7
y,	490	410	496	423	612	808	7
de	501	410	510	423	612	808	7
esta	514	410	530	423	612	808	7
manera,	303	422	335	435	612	808	7
impulsar	338	422	373	435	612	808	7
la	376	422	383	435	612	808	7
transformación	387	422	447	435	612	808	7
de	450	422	460	435	612	808	7
la	463	422	470	435	612	808	7
realidad	474	422	506	435	612	808	7
hacia	509	422	530	435	612	808	7
la	303	434	310	447	612	808	7
utopía	313	434	338	447	612	808	7
posible,	341	434	372	447	612	808	7
una	375	434	389	447	612	808	7
vida	392	434	409	447	612	808	7
humana	412	434	444	447	612	808	7
digna	447	434	469	447	612	808	7
para	472	434	489	447	612	808	7
el	492	434	499	447	612	808	7
yo	502	434	512	447	612	808	7
y	515	434	520	447	612	808	7
el	523	434	530	447	612	808	7
otro,	303	446	322	459	612	808	7
para	324	446	341	459	612	808	7
todos.	343	446	367	459	612	808	7
De	74	314	85	327	612	808	7
acuerdo	88	314	119	327	612	808	7
con	122	314	136	327	612	808	7
lo	139	314	146	327	612	808	7
planteado,	149	314	190	327	612	808	7
es	193	314	201	327	612	808	7
necesario	203	314	241	327	612	808	7
reflexionar	243	314	286	327	612	808	7
sobre	60	326	81	339	612	808	7
el	85	326	92	339	612	808	7
proceso	96	326	127	339	612	808	7
evaluativo:	131	326	175	339	612	808	7
el	178	326	186	339	612	808	7
contexto	189	326	224	339	612	808	7
socio-histórico	227	326	286	339	612	808	7
en	60	338	69	351	612	808	7
el	73	338	81	351	612	808	7
que	85	338	99	351	612	808	7
se	104	338	112	351	612	808	7
origina,	116	338	147	351	612	808	7
teorías	151	338	178	351	612	808	7
o	182	338	187	351	612	808	7
modelos	191	338	225	351	612	808	7
en	229	338	239	351	612	808	7
los	243	338	255	351	612	808	7
que	259	338	274	351	612	808	7
se	278	338	286	351	612	808	7
sustenta,	60	350	94	363	612	808	7
características,	104	350	162	363	612	808	7
tipos,	172	350	194	363	612	808	7
principios,	203	350	245	363	612	808	7
valores,	255	350	286	363	612	808	7
instrumentos,	60	362	113	375	612	808	7
criterios	117	362	149	375	612	808	7
para	153	362	170	375	612	808	7
la	174	362	181	375	612	808	7
formulación	185	362	234	375	612	808	7
de	238	362	247	375	612	808	7
juicios	251	362	277	375	612	808	7
y	281	362	286	375	612	808	7
toma	60	374	79	387	612	808	7
de	83	374	92	387	612	808	7
decisiones,	95	374	139	387	612	808	7
entre	142	374	162	387	612	808	7
otros.	165	374	188	387	612	808	7
Todo	191	374	211	387	612	808	7
esto	214	374	230	387	612	808	7
con	233	374	248	387	612	808	7
el	251	374	258	387	612	808	7
objeto	261	374	286	387	612	808	7
de	60	386	69	399	612	808	7
cuestionarlos,	74	386	128	399	612	808	7
valorarlos	133	386	173	399	612	808	7
y	177	386	182	399	612	808	7
plantear	187	386	219	399	612	808	7
entre	224	386	244	399	612	808	7
todos	248	386	270	399	612	808	7
los	275	386	286	399	612	808	7
participantes	60	398	110	411	612	808	7
formas	118	398	146	411	612	808	7
equilibradas	154	398	202	411	612	808	7
y	210	398	215	411	612	808	7
respetuosas	223	398	269	411	612	808	7
de	277	398	286	411	612	808	7
comportamiento	60	410	124	423	612	808	7
en	128	410	137	423	612	808	7
el	141	410	148	423	612	808	7
desarrollo	152	410	191	423	612	808	7
del	195	410	207	423	612	808	7
proceso	211	410	241	423	612	808	7
evaluativo	245	410	286	423	612	808	7
dentro	60	422	85	435	612	808	7
del	91	422	103	435	612	808	7
proceso	109	422	140	435	612	808	7
enseñanza	146	422	187	435	612	808	7
y	193	422	198	435	612	808	7
aprendizaje,	204	422	252	435	612	808	7
con	259	422	273	435	612	808	7
el	279	422	286	435	612	808	7
propósito	60	434	97	447	612	808	7
de	103	434	113	447	612	808	7
promover	119	434	158	447	612	808	7
la	164	434	171	447	612	808	7
construcción	178	434	228	447	612	808	7
colectiva	235	434	270	447	612	808	7
de	277	434	286	447	612	808	7
nuevas	60	446	87	459	612	808	7
formas	89	446	117	459	612	808	7
de	119	446	128	459	612	808	7
pensar	130	446	156	459	612	808	7
y	158	446	163	459	612	808	7
hacer	165	446	187	459	612	808	7
en	189	446	198	459	612	808	7
el	200	446	208	459	612	808	7
proceso	210	446	240	459	612	808	7
evaluativo,	243	446	286	459	612	808	7
lo	60	458	67	471	612	808	7
que	69	458	84	471	612	808	7
ha	86	458	95	471	612	808	7
de	97	458	107	471	612	808	7
generar	109	458	139	471	612	808	7
su	141	458	150	471	612	808	7
resignificación	152	458	210	471	612	808	7
al	212	458	219	471	612	808	7
redimensionarse	221	458	286	471	612	808	7
el	60	470	67	483	612	808	7
sentido	73	470	102	483	612	808	7
del	108	470	120	483	612	808	7
“yo	126	470	140	483	612	808	7
evaluador”	147	470	190	483	612	808	7
en	196	470	206	483	612	808	7
un	212	470	222	483	612	808	7
mediador	228	470	266	483	612	808	7
que	272	470	286	483	612	808	7
reconoce	60	482	95	495	612	808	7
la	99	482	106	495	612	808	7
singularidad	110	482	159	495	612	808	7
del	163	482	175	495	612	808	7
“otro	178	482	199	495	612	808	7
estudiante”.	203	482	250	495	612	808	7
Por	253	482	267	495	612	808	7
otra	271	482	286	495	612	808	7
parte,	60	494	82	507	612	808	7
promovería	86	494	131	507	612	808	7
la	135	494	142	507	612	808	7
orientación	146	494	191	507	612	808	7
de	194	494	204	507	612	808	7
éste	208	494	223	507	612	808	7
hacia	227	494	248	507	612	808	7
la	252	494	259	507	612	808	7
activa	263	494	286	507	612	808	7
participación	60	506	111	519	612	808	7
en	116	506	125	519	612	808	7
la	130	506	137	519	612	808	7
proposición	142	506	189	519	612	808	7
de	194	506	203	519	612	808	7
formas	208	506	236	519	612	808	7
alternativas	241	506	286	519	612	808	7
y	60	518	65	531	612	808	7
toma	69	518	89	531	612	808	7
de	93	518	103	531	612	808	7
decisiones	107	518	148	531	612	808	7
en	153	518	162	531	612	808	7
el	166	518	173	531	612	808	7
contexto	178	518	212	531	612	808	7
de	216	518	226	531	612	808	7
la	230	518	237	531	612	808	7
Evaluación	242	518	286	531	612	808	7
Educativa.	60	530	102	543	612	808	7
REFERENCIAS	336	470	407	483	612	808	7
BIBLIOGRÁFICAS	410	470	497	483	612	808	7
A	303	494	310	507	612	808	7
bagnano	310	497	345	506	612	808	7
N.	349	494	359	507	612	808	7
1974.	363	494	385	507	612	808	7
Diccionario	389	494	436	507	612	808	7
de	440	494	449	507	612	808	7
Filosofía.	453	494	491	507	612	808	7
Editorial	495	494	530	507	612	808	7
Fondo	332	506	357	519	612	808	7
de	361	506	370	519	612	808	7
Cultura	374	506	404	519	612	808	7
Económica,	408	506	456	519	612	808	7
México,	460	506	493	519	612	808	7
México,	497	506	530	519	612	808	7
p.	332	518	339	531	612	808	7
56.	342	518	354	531	612	808	7
B	303	542	310	555	612	808	7
uber	310	545	329	554	612	808	7
M.	331	542	342	555	612	808	7
1923/1956.	345	542	390	555	612	808	7
Yo	392	542	404	555	612	808	7
y	406	542	411	555	612	808	7
Tú.	413	542	427	555	612	808	7
Buenos	429	542	459	555	612	808	7
Aires,	461	542	486	555	612	808	7
Argentina,	487	542	530	555	612	808	7
Editorial	332	554	367	567	612	808	7
Caparros,	369	554	408	567	612	808	7
p.	410	554	418	567	612	808	7
95.	420	554	433	567	612	808	7
A	103	554	110	567	612	808	7
MANERA	112	554	157	567	612	808	7
DE	159	554	173	567	612	808	7
CONCLUSIÓN	175	554	242	567	612	808	7
De	74	578	85	591	612	808	7
darse	88	578	109	591	612	808	7
lo	111	578	119	591	612	808	7
antes	121	578	141	591	612	808	7
expuesto	143	578	179	591	612	808	7
se	181	578	189	591	612	808	7
posibilitará	192	578	236	591	612	808	7
la	238	578	245	591	612	808	7
expresión	248	578	286	591	612	808	7
de	60	590	69	603	612	808	7
lo	72	590	80	603	612	808	7
no-visto,	83	590	118	603	612	808	7
lo	122	590	129	603	612	808	7
no-oído,	133	590	166	603	612	808	7
lo	169	590	177	603	612	808	7
no-dado.	181	590	215	603	612	808	7
En	219	590	230	603	612	808	7
ello	233	590	248	603	612	808	7
radica	251	590	276	603	612	808	7
la	279	590	286	603	612	808	7
fecundidad	60	602	104	615	612	808	7
en	107	602	117	615	612	808	7
la	121	602	128	615	612	808	7
resignificación	132	602	190	615	612	808	7
del	194	602	206	615	612	808	7
proceso	210	602	241	615	612	808	7
evaluativo	245	602	286	615	612	808	7
desde	60	614	82	627	612	808	7
la	88	614	95	627	612	808	7
ética	102	614	120	627	612	808	7
de	126	614	136	627	612	808	7
la	142	614	149	627	612	808	7
alteridad,	155	614	192	627	612	808	7
producto	198	614	234	627	612	808	7
de	240	614	249	627	612	808	7
la	255	614	262	627	612	808	7
obra	269	614	286	627	612	808	7
responsable	60	626	106	639	612	808	7
y	111	626	116	639	612	808	7
generosa	121	626	156	639	612	808	7
del	161	626	173	639	612	808	7
“yo	178	626	193	639	612	808	7
docente”	198	626	233	639	612	808	7
para	238	626	255	639	612	808	7
con	260	626	274	639	612	808	7
el	279	626	286	639	612	808	7
“otro	60	638	80	651	612	808	7
estudiante”	85	638	129	651	612	808	7
como	134	638	156	651	612	808	7
voluntad	161	638	196	651	612	808	7
de	201	638	210	651	612	808	7
servicio.	215	638	249	651	612	808	7
Se	254	638	264	651	612	808	7
trata	269	638	286	651	612	808	7
de	60	650	69	663	612	808	7
un	74	650	84	663	612	808	7
amor	88	650	109	663	612	808	7
solidario	113	650	148	663	612	808	7
centrado	152	650	187	663	612	808	7
en	191	650	201	663	612	808	7
el	205	650	212	663	612	808	7
bien	217	650	234	663	612	808	7
del	239	650	251	663	612	808	7
otro,	255	650	274	663	612	808	7
lo	278	650	286	663	612	808	7
que	60	662	74	675	612	808	7
lleva	77	662	96	675	612	808	7
al	99	662	106	675	612	808	7
yo	109	662	119	675	612	808	7
docente	122	662	153	675	612	808	7
evaluador	156	662	195	675	612	808	7
a	198	662	203	675	612	808	7
realizar	206	662	235	675	612	808	7
las	238	662	249	675	612	808	7
acciones	252	662	286	675	612	808	7
y/o	60	674	72	687	612	808	7
reestructuraciones	76	674	148	687	612	808	7
necesarias	153	674	193	687	612	808	7
en	198	674	207	687	612	808	7
su	211	674	220	687	612	808	7
pensar	224	674	250	687	612	808	7
y	254	674	259	687	612	808	7
en	264	674	273	687	612	808	7
su	277	674	286	687	612	808	7
hacer	60	686	81	699	612	808	7
para	85	686	102	699	612	808	7
que	106	686	121	699	612	808	7
el	125	686	132	699	612	808	7
proceso	136	686	167	699	612	808	7
evaluativo	171	686	212	699	612	808	7
sea	216	686	229	699	612	808	7
más	233	686	249	699	612	808	7
justo,	253	686	275	699	612	808	7
al	279	686	286	699	612	808	7
considerar	60	698	101	711	612	808	7
las	103	698	114	711	612	808	7
diferencias	117	698	160	711	612	808	7
del	163	698	175	711	612	808	7
otro	178	698	194	711	612	808	7
como	196	698	218	711	612	808	7
persona	221	698	252	711	612	808	7
singular	254	698	286	711	612	808	7
B	303	578	310	591	612	808	7
rennifier	310	581	346	590	612	808	7
O.	349	578	359	591	612	808	7
2005.	361	578	384	591	612	808	7
El	387	578	395	591	612	808	7
Diálogo	398	578	430	591	612	808	7
en	433	578	442	591	612	808	7
Clase.	445	578	470	591	612	808	7
Editorial	472	578	507	591	612	808	7
Idea.	510	578	530	591	612	808	7
Tenerife,	332	590	367	603	612	808	7
España,	370	590	401	603	612	808	7
p.	404	590	411	603	612	808	7
57.	414	590	426	603	612	808	7
D	303	614	310	627	612	808	7
escartes	310	617	345	626	612	808	7
R.	352	614	361	627	612	808	7
1637/1988.	368	614	413	627	612	808	7
Meditaciones	420	614	474	627	612	808	7
Metafísicas.	481	614	530	627	612	808	7
Alianza	332	626	363	639	612	808	7
Editorial,	365	626	403	639	612	808	7
Madrid,	405	626	437	639	612	808	7
España,	440	626	471	639	612	808	7
p.	473	626	481	639	612	808	7
78.	483	626	496	639	612	808	7
D	303	650	310	663	612	808	7
ussel	310	653	332	662	612	808	7
E.	339	650	347	663	612	808	7
1973.	354	650	376	663	612	808	7
Para	383	650	401	663	612	808	7
una	408	650	422	663	612	808	7
Ética	429	650	450	663	612	808	7
de	456	650	466	663	612	808	7
la	472	650	480	663	612	808	7
Liberación	486	650	530	663	612	808	7
Latinoamericana.	332	662	401	675	612	808	7
Siglo	407	662	428	675	612	808	7
XXI	434	662	452	675	612	808	7
Editores,	458	662	494	675	612	808	7
Buenos	500	662	530	675	612	808	7
Aires,	332	674	356	687	612	808	7
Argentina,	358	674	400	687	612	808	7
p.	402	674	410	687	612	808	7
145.	412	674	430	687	612	808	7
G	303	698	310	711	612	808	7
iroux	310	701	333	710	612	808	7
H.	338	698	348	711	612	808	7
1990.	353	698	376	711	612	808	7
Los	381	698	396	711	612	808	7
Profesores	401	698	444	711	612	808	7
como	449	698	471	711	612	808	7
Intelectuales:	476	698	530	711	612	808	7
341	289	736	303	749	612	808	7
B	250	48	256	60	612	808	8
ruzual	256	51	282	59	612	808	8
A	283	48	290	60	612	808	8
lcalá	290	51	311	59	612	808	8
y	313	51	318	59	612	808	8
S	320	48	325	60	612	808	8
ánchez	325	51	350	59	612	808	8
C	353	48	359	60	612	808	8
arreño	359	51	385	59	612	808	8
Hacia	111	86	134	99	612	808	8
una	140	86	154	99	612	808	8
Pedagogía	160	86	201	99	612	808	8
Crítica	207	86	234	99	612	808	8
del	240	86	252	99	612	808	8
Aprendizaje.	257	86	309	99	612	808	8
Paidos,	111	98	140	111	612	808	8
Buenos	142	98	172	111	612	808	8
Aires,	174	98	198	111	612	808	8
Argentina,	200	98	243	111	612	808	8
p.	245	98	253	111	612	808	8
128.	255	98	273	111	612	808	8
L	326	86	332	99	612	808	8
evinas	332	89	358	98	612	808	8
E.	362	86	370	99	612	808	8
1961/1977.	372	86	418	99	612	808	8
Totalidad	419	86	457	99	612	808	8
e	459	86	463	99	612	808	8
Infinito.	465	86	497	99	612	808	8
Ensayo	499	86	529	99	612	808	8
sobre	531	86	552	99	612	808	8
la	354	98	361	111	612	808	8
exterioridad.	365	98	416	111	612	808	8
Salamanca,	419	98	465	111	612	808	8
España,	469	98	500	111	612	808	8
Sígueme,	504	98	541	111	612	808	8
p.	545	98	552	111	612	808	8
89.	354	110	367	123	612	808	8
G	82	122	89	135	612	808	8
ramsci	89	125	116	134	612	808	8
A.	117	122	127	135	612	808	8
1949/2004.	128	122	173	135	612	808	8
Los	175	122	190	135	612	808	8
intelectuales	191	122	241	135	612	808	8
y	242	122	247	135	612	808	8
la	249	122	256	135	612	808	8
organización	257	122	309	135	612	808	8
de	111	134	120	147	612	808	8
la	125	134	133	147	612	808	8
cultura.	138	134	168	147	612	808	8
Editorial	173	134	208	147	612	808	8
Nueva	214	134	240	147	612	808	8
Visión,	245	134	274	147	612	808	8
Buenos	279	134	309	147	612	808	8
Aires,	111	146	135	159	612	808	8
Argentina,	137	146	179	159	612	808	8
p.	181	146	189	159	612	808	8
145.	191	146	209	159	612	808	8
L	326	134	332	147	612	808	8
evinas	332	137	358	146	612	808	8
E.	360	134	368	147	612	808	8
1998.	370	134	393	147	612	808	8
Humanismo	395	134	444	147	612	808	8
del	446	134	458	147	612	808	8
Otro	460	134	478	147	612	808	8
Hombre.	480	134	515	147	612	808	8
Editorial	517	134	552	147	612	808	8
Caparras,	354	146	392	159	612	808	8
Madrid,	395	146	427	159	612	808	8
España,	429	146	461	159	612	808	8
p.	463	146	471	159	612	808	8
71.	473	146	486	159	612	808	8
F	82	170	88	183	612	808	8
oucault	88	173	121	182	612	808	8
M.	123	170	135	183	612	808	8
1976.	138	170	160	183	612	808	8
Vigilar	163	170	191	183	612	808	8
y	194	170	199	183	612	808	8
Castigar.	202	170	237	183	612	808	8
Nacimiento	240	170	286	183	612	808	8
de	289	170	299	183	612	808	8
la	302	170	309	183	612	808	8
Prisión.	111	182	141	195	612	808	8
Siglo	144	182	165	195	612	808	8
XXI	168	182	185	195	612	808	8
Editores,	188	182	224	195	612	808	8
Argentina,	226	182	268	195	612	808	8
p.	270	182	278	195	612	808	8
89.	280	182	293	195	612	808	8
M	326	170	335	183	612	808	8
uñoz	335	173	354	182	612	808	8
J,	356	170	362	183	612	808	8
V	364	170	371	183	612	808	8
elarde	371	173	399	182	612	808	8
J.	400	170	407	183	612	808	8
2000.	408	170	431	183	612	808	8
Compendio	433	170	479	183	612	808	8
de	481	170	490	183	612	808	8
Epistemología.	492	170	552	183	612	808	8
Editorial	354	182	389	195	612	808	8
Trotta,	391	182	418	195	612	808	8
Madrid,	421	182	453	195	612	808	8
España,	455	182	486	195	612	808	8
p.	489	182	496	195	612	808	8
17.	499	182	511	195	612	808	8
F	82	206	88	219	612	808	8
oulquie	88	209	119	218	612	808	8
J.	123	206	129	219	612	808	8
1967.	133	206	156	219	612	808	8
Diccionario	160	206	207	219	612	808	8
de	211	206	221	219	612	808	8
Lenguaje	225	206	262	219	612	808	8
Filosófico.	266	206	309	219	612	808	8
Editorial	111	218	146	231	612	808	8
Labor,	148	218	174	231	612	808	8
Madrid,	177	218	208	231	612	808	8
España,	211	218	242	231	612	808	8
p.	245	218	252	231	612	808	8
31.	255	218	267	231	612	808	8
S	326	206	331	219	612	808	8
cheler	331	209	359	218	612	808	8
M.	364	206	375	219	612	808	8
1931/1998.	380	206	425	219	612	808	8
El	430	206	439	219	612	808	8
Puesto	444	206	471	219	612	808	8
del	476	206	488	219	612	808	8
Hombre	493	206	526	219	612	808	8
en	531	206	540	219	612	808	8
el	545	206	552	219	612	808	8
Cosmos.	354	218	389	231	612	808	8
Editorial	391	218	426	231	612	808	8
Alba,	428	218	450	231	612	808	8
Madrid,	453	218	485	231	612	808	8
España,	487	218	519	231	612	808	8
p.	521	218	529	231	612	808	8
201.	531	218	549	231	612	808	8
F	82	242	88	255	612	808	8
reire	88	245	108	254	612	808	8
P.	111	242	118	255	612	808	8
1970.	121	242	144	255	612	808	8
Pedagogía	147	242	189	255	612	808	8
de	192	242	202	255	612	808	8
Oprimido.	205	242	246	255	612	808	8
Editorial	249	242	284	255	612	808	8
Siglo	288	242	309	255	612	808	8
XXI,	111	254	131	267	612	808	8
México,	133	254	166	267	612	808	8
México,	169	254	202	267	612	808	8
pp.	204	254	217	267	612	808	8
98-99	219	254	243	267	612	808	8
y	245	254	250	267	612	808	8
p.	253	254	260	267	612	808	8
101.	263	254	280	267	612	808	8
T	326	242	332	255	612	808	8
éllez	332	245	353	254	612	808	8
M.	359	242	370	255	612	808	8
1998.	375	242	398	255	612	808	8
Desde	403	242	428	255	612	808	8
la	433	242	441	255	612	808	8
Alteridad.	445	242	486	255	612	808	8
Relea	491	242	514	255	612	808	8
(Revista	519	242	552	255	612	808	8
Latinoamericana	354	254	421	267	612	808	8
de	435	254	445	267	612	808	8
Estudios	459	254	493	267	612	808	8
Avanzados,	506	254	552	267	612	808	8
Universidad	354	266	403	279	612	808	8
Central	411	266	441	279	612	808	8
de	449	266	458	279	612	808	8
Venezuela,	466	266	510	279	612	808	8
Caracas,	518	266	552	279	612	808	8
Venezuela),	354	278	401	291	612	808	8
p.	404	278	411	291	612	808	8
28.	414	278	426	291	612	808	8
L	82	278	88	291	612	808	8
aín	88	281	101	290	612	808	8
E	106	278	112	291	612	808	8
ntralgo	112	281	145	290	612	808	8
P.	150	278	157	291	612	808	8
1983.	162	278	185	291	612	808	8
Teoría	190	278	215	291	612	808	8
y	220	278	225	291	612	808	8
Realidad	230	278	266	291	612	808	8
del	271	278	283	291	612	808	8
Otro.	288	278	309	291	612	808	8
Editorial	111	290	146	303	612	808	8
Alianza,	147	290	181	303	612	808	8
Madrid,	184	290	216	303	612	808	8
España,	218	290	249	303	612	808	8
p.	252	290	259	303	612	808	8
41.	262	290	274	303	612	808	8
342	311	736	325	749	612	808	8
