ARTÍCULO	476	48	528	62	624	850	1
Salud	73	53	94	64	624	850	1
trab.	96	53	112	64	624	850	1
(Maracay)	114	53	150	64	624	850	1
2013,	152	53	172	64	624	850	1
Jul.-Dic.,	174	53	206	64	624	850	1
21(2),129-140	208	53	258	64	624	850	1
Violencia	77	80	156	105	624	850	1
psicológica	160	80	259	105	624	850	1
y	264	80	274	105	624	850	1
asedio	279	80	336	105	624	850	1
moral	341	80	390	105	624	850	1
vertical	395	80	458	105	624	850	1
ascendiente	463	80	567	105	624	850	1
en	77	100	98	125	624	850	1
dos	103	100	135	125	624	850	1
escuelas	140	100	216	125	624	850	1
públicas	221	100	294	125	624	850	1
de	299	100	320	125	624	850	1
Porto	325	100	372	125	624	850	1
Alegre,	377	100	438	125	624	850	1
Brasil	443	100	493	125	624	850	1
1	493	102	498	116	624	850	1
.	498	100	503	125	624	850	1
Psychological	77	123	157	140	624	850	1
violence	160	123	208	140	624	850	1
and	211	123	233	140	624	850	1
vertical	236	123	278	140	624	850	1
upward	281	123	324	140	624	850	1
harassment	327	123	394	140	624	850	1
in	397	123	408	140	624	850	1
two	411	123	432	140	624	850	1
public	435	123	470	140	624	850	1
schools	473	123	519	140	624	850	1
in	522	123	532	140	624	850	1
Porto	536	123	567	140	624	850	1
Alegre,	77	138	117	154	624	850	1
Brazil.	121	138	157	154	624	850	1
Cristina	77	169	119	185	624	850	1
Maria	122	169	154	185	624	850	1
Fagundes	157	169	206	185	624	850	1
2	206	170	209	179	624	850	1
,	209	169	212	185	624	850	1
Álvaro	215	169	250	185	624	850	1
Roberto	253	169	295	185	624	850	1
Crespo	298	169	335	185	624	850	1
3	335	170	338	179	624	850	1
&	341	169	351	185	624	850	1
Pedrinho	354	169	402	185	624	850	1
Arcides	404	169	443	185	624	850	1
Guareschi	446	169	499	185	624	850	1
4	499	170	502	179	624	850	1
Resumen	71	227	114	242	624	850	1
Abstract	326	227	367	242	624	850	1
Keywords:	326	533	379	547	624	850	1
social	382	533	408	547	624	850	1
behavior,	411	533	453	547	624	850	1
teachers,	456	533	497	547	624	850	1
violence.	500	533	541	547	624	850	1
Palabras	71	578	114	592	624	850	1
clave:	116	578	144	592	624	850	1
conducta	147	578	188	592	624	850	1
social,	190	578	220	592	624	850	1
docentes,	222	578	265	592	624	850	1
violencia.	267	578	312	592	624	850	1
Este	75	749	88	756	624	850	1
trabajo	90	749	112	756	624	850	1
presenta	114	749	140	756	624	850	1
parte	142	749	158	756	624	850	1
de	160	749	168	756	624	850	1
los	170	749	178	756	624	850	1
resultados	180	749	211	756	624	850	1
de	214	749	221	756	624	850	1
la	223	749	228	756	624	850	1
investigación:	230	749	272	756	624	850	1
“No	274	749	285	756	624	850	1
eres:	287	749	303	756	624	850	1
tú	305	749	311	756	624	850	1
no	313	749	321	756	624	850	1
existes.	323	749	346	756	624	850	1
Violencia	348	749	375	756	624	850	1
psicológica	377	749	410	756	624	850	1
y	412	749	416	756	624	850	1
asedio	418	749	437	756	624	850	1
moral	439	749	456	756	624	850	1
vertical	458	749	480	756	624	850	1
ascendiente	483	749	519	756	624	850	1
con	521	749	531	756	624	850	1
los	533	749	542	756	624	850	1
maestros	76	756	104	763	624	850	1
de	106	756	114	763	624	850	1
escuelas	116	756	142	763	624	850	1
públicas.”	144	756	173	763	624	850	1
Tesis	176	756	190	763	624	850	1
de	193	756	200	763	624	850	1
Maestría	203	756	228	763	624	850	1
(2012	231	756	249	763	624	850	1
-	251	756	254	763	624	850	1
Universidade	257	756	295	763	624	850	1
Federal	298	756	320	763	624	850	1
do	322	756	330	763	624	850	1
Rio	332	756	342	763	624	850	1
Grande	344	756	366	763	624	850	1
do	369	756	376	763	624	850	1
Sul	379	756	388	763	624	850	1
-	391	756	394	763	624	850	1
UFRGS,	396	756	419	763	624	850	1
Brasil),	422	756	443	763	624	850	1
con	446	756	456	763	624	850	1
financiamiento	459	756	503	763	624	850	1
por	506	756	515	763	624	850	1
el	518	756	523	763	624	850	1
CNPq	526	756	542	763	624	850	1
(Conselho	76	763	106	770	624	850	1
Nacional	108	763	134	770	624	850	1
de	136	763	143	770	624	850	1
Desenvolvimento	145	763	197	770	624	850	1
Científico	199	763	227	770	624	850	1
e	229	763	233	770	624	850	1
Tecnológico	235	763	269	770	624	850	1
-	271	763	274	770	624	850	1
Brasil).	276	763	298	770	624	850	1
2	73	771	75	775	624	850	1
Psicólogo,	75	770	105	777	624	850	1
Máster	107	770	127	777	624	850	1
en	130	770	137	777	624	850	1
Psicología	139	770	169	777	624	850	1
Social	171	770	188	777	624	850	1
e	190	770	194	777	624	850	1
Institucional,	196	770	235	777	624	850	1
Universidade	238	770	276	777	624	850	1
Federal	279	770	300	777	624	850	1
do	303	770	310	777	624	850	1
Rio	312	770	321	777	624	850	1
Grande	324	770	345	777	624	850	1
do	348	770	355	777	624	850	1
Sul	357	770	367	777	624	850	1
-	369	770	371	777	624	850	1
UFRGS,	374	770	396	777	624	850	1
Brasil.	399	770	417	777	624	850	1
c.prisco@uol.com.br	419	770	481	777	624	850	1
3	73	778	75	782	624	850	1
Beca	75	777	90	785	624	850	1
Productividad	92	777	133	785	624	850	1
en	135	777	142	785	624	850	1
Investigación	145	777	185	785	624	850	1
CNPq	187	777	203	785	624	850	1
-	206	777	208	785	624	850	1
Nivel	211	777	226	785	624	850	1
2.	228	777	234	785	624	850	1
Médico,	236	777	259	785	624	850	1
Doctorado	262	777	292	785	624	850	1
en	295	777	302	785	624	850	1
Sociología.	305	777	337	785	624	850	1
Profesor	340	777	364	785	624	850	1
Asociado	367	777	393	785	624	850	1
III	396	777	403	785	624	850	1
de	406	777	413	785	624	850	1
la	415	777	421	785	624	850	1
Universidade	423	777	462	785	624	850	1
Federal	464	777	486	785	624	850	1
do	489	777	496	785	624	850	1
Rio	498	777	508	785	624	850	1
Grande	510	777	532	785	624	850	1
do	534	777	542	785	624	850	1
Sul	76	785	85	792	624	850	1
-	87	785	90	792	624	850	1
UFRGS,	92	785	115	792	624	850	1
Facultad	117	785	142	792	624	850	1
de	144	785	151	792	624	850	1
Medicina,	153	785	182	792	624	850	1
en	184	785	191	792	624	850	1
el	193	785	198	792	624	850	1
Programa	200	785	229	792	624	850	1
de	231	785	239	792	624	850	1
Pos-Grado	241	785	272	792	624	850	1
en	274	785	281	792	624	850	1
Psicología	283	785	313	792	624	850	1
Social	315	785	332	792	624	850	1
e	334	785	338	792	624	850	1
Institucional,	340	785	379	792	624	850	1
UFRGS,	381	785	404	792	624	850	1
Brasil.	406	785	425	792	624	850	1
Profesor	427	785	452	792	624	850	1
Médico-Asistente	454	785	505	792	624	850	1
del	507	785	516	792	624	850	1
Hospital	518	785	542	792	624	850	1
de	76	792	83	799	624	850	1
Clínicas	85	792	108	799	624	850	1
de	110	792	118	799	624	850	1
Porto	120	792	135	799	624	850	1
Alegre,	137	792	159	799	624	850	1
en	161	792	168	799	624	850	1
el	170	792	176	799	624	850	1
Servicio	178	792	202	799	624	850	1
de	204	792	211	799	624	850	1
Medicina	213	792	239	799	624	850	1
Ocupacional/Ambulatorio	241	792	317	799	624	850	1
de	319	792	327	799	624	850	1
Enfermedades	329	792	372	799	624	850	1
del	374	792	383	799	624	850	1
Trabajo.	385	792	409	799	624	850	1
merlo@ufrgs.br	411	792	458	799	624	850	1
4	73	799	75	804	624	850	1
Beca	75	799	90	806	624	850	1
Productividad	92	799	132	806	624	850	1
Investigación	134	799	174	806	624	850	1
CNPq	176	799	192	806	624	850	1
-	194	799	197	806	624	850	1
Nivel	199	799	214	806	624	850	1
1.	216	799	222	806	624	850	1
Doctorado	224	799	255	806	624	850	1
en	257	799	264	806	624	850	1
Psicología	266	799	296	806	624	850	1
Social,	298	799	318	806	624	850	1
Pos-Doctorado	320	799	363	806	624	850	1
en	365	799	373	806	624	850	1
el	375	799	380	806	624	850	1
Departamento	382	799	425	806	624	850	1
de	427	799	435	806	624	850	1
Ciencias	437	799	461	806	624	850	1
Sociales	463	799	488	806	624	850	1
en	490	799	497	806	624	850	1
la	499	799	504	806	624	850	1
Universidad	507	799	542	806	624	850	1
de	76	806	83	813	624	850	1
Wisconsin	85	806	115	813	624	850	1
y	117	806	121	813	624	850	1
en	123	806	130	813	624	850	1
el	132	806	138	813	624	850	1
Departamento	140	806	183	813	624	850	1
de	185	806	193	813	624	850	1
Ciencias	195	806	219	813	624	850	1
Sociales	221	806	246	813	624	850	1
en	248	806	255	813	624	850	1
la	258	806	263	813	624	850	1
Universidad	265	806	300	813	624	850	1
de	302	806	310	813	624	850	1
Cambridge.	312	806	347	813	624	850	1
pedrinho.guareschi@ufrgs.br	349	806	436	813	624	850	1
1	73	749	75	753	624	850	1
129	550	780	566	794	624	850	1
ARTÍCULO	96	48	148	62	624	850	2
Introducción	57	82	118	97	624	850	2
Este	71	107	90	121	624	850	2
artículo	91	107	124	121	624	850	2
hace	126	107	146	121	624	850	2
parte	147	107	169	121	624	850	2
de	170	107	180	121	624	850	2
una	181	107	197	121	624	850	2
investigación	198	107	257	121	624	850	2
realizada	258	107	298	121	624	850	2
en	57	120	67	134	624	850	2
dos	69	120	84	134	624	850	2
escuelas	86	120	123	134	624	850	2
públicas	124	120	161	134	624	850	2
en	163	120	173	134	624	850	2
Porto	175	120	199	134	624	850	2
Alegre,	200	120	233	134	624	850	2
en	234	120	245	134	624	850	2
la	246	120	254	134	624	850	2
provincia	256	120	298	134	624	850	2
de	57	133	67	147	624	850	2
Rio	71	133	87	147	624	850	2
Grande	90	133	123	147	624	850	2
del	126	133	140	147	624	850	2
Sur,	143	133	161	147	624	850	2
Brasil,	164	133	193	147	624	850	2
teniendo	197	133	235	147	624	850	2
como	239	133	263	147	624	850	2
foco	267	133	286	147	624	850	2
el	290	133	298	147	624	850	2
estudio	57	146	88	160	624	850	2
de	91	146	101	160	624	850	2
las	104	146	116	160	624	850	2
relaciones	119	146	164	160	624	850	2
entre	166	146	188	160	624	850	2
profesores	191	146	237	160	624	850	2
y	239	146	245	160	624	850	2
alumnos	247	146	285	160	624	850	2
de	287	146	298	160	624	850	2
quinto	57	159	85	173	624	850	2
año	88	159	104	173	624	850	2
de	107	159	118	173	624	850	2
la	121	159	129	173	624	850	2
enseñanza	133	159	178	173	624	850	2
básica,	181	159	211	173	624	850	2
analizando	215	159	262	173	624	850	2
cuándo	266	159	298	173	624	850	2
relaciones	57	172	101	187	624	850	2
conflictivas	105	172	156	187	624	850	2
se	159	172	169	187	624	850	2
caracterizan	172	172	225	187	624	850	2
como	229	172	254	187	624	850	2
violencia	257	172	298	187	624	850	2
psicológica	57	185	107	200	624	850	2
y/o	112	185	126	200	624	850	2
asedio	132	185	160	200	624	850	2
moral	166	185	191	200	624	850	2
vertical	197	185	230	200	624	850	2
ascendiente	235	185	287	200	624	850	2
y	292	185	298	200	624	850	2
relacionando	57	198	114	213	624	850	2
a	117	198	122	213	624	850	2
esas	125	198	143	213	624	850	2
ocurrencias	146	198	197	213	624	850	2
algunas	200	198	234	213	624	850	2
repercusiones	237	198	298	213	624	850	2
en	57	211	67	226	624	850	2
términos	70	211	108	226	624	850	2
de	111	211	121	226	624	850	2
enfermarse	124	211	173	226	624	850	2
física	176	211	200	226	624	850	2
o	202	211	208	226	624	850	2
psicológicamente.	211	211	290	226	624	850	2
La	71	230	82	245	624	850	2
educación	89	230	133	245	624	850	2
formal	140	230	169	245	624	850	2
brasileña	175	230	215	245	624	850	2
se	221	230	230	245	624	850	2
inicia	237	230	261	245	624	850	2
con	267	230	283	245	624	850	2
la	290	230	298	245	624	850	2
llegada	57	243	88	258	624	850	2
de	92	243	102	258	624	850	2
los	105	243	118	258	624	850	2
padres	121	243	150	258	624	850	2
jesuitas	153	243	186	258	624	850	2
en	190	243	200	258	624	850	2
1549,	203	243	228	258	624	850	2
con	231	243	247	258	624	850	2
el	250	243	258	258	624	850	2
objetivo	262	243	298	258	624	850	2
de	57	256	67	271	624	850	2
la	71	256	79	271	624	850	2
propagación	84	256	138	271	624	850	2
de	142	256	153	271	624	850	2
la	157	256	165	271	624	850	2
fe	169	256	178	271	624	850	2
católica,	182	256	219	271	624	850	2
que	224	256	240	271	624	850	2
requieren	244	256	285	271	624	850	2
la	290	256	298	271	624	850	2
alfabetización	57	269	118	284	624	850	2
del	123	269	136	284	624	850	2
pueblo.	140	269	173	284	624	850	2
Trajeron	177	269	215	284	624	850	2
entonces,	219	269	260	284	624	850	2
además	265	269	298	284	624	850	2
de	57	283	67	297	624	850	2
los	73	283	86	297	624	850	2
valores	91	283	123	297	624	850	2
morales	129	283	163	297	624	850	2
y	169	283	175	297	624	850	2
costumbres	180	283	230	297	624	850	2
europeas,	236	283	278	297	624	850	2
sus	284	283	298	297	624	850	2
modelos	57	296	94	310	624	850	2
pedagógicos	98	296	153	310	624	850	2
y	156	296	162	310	624	850	2
estos	165	296	187	310	624	850	2
funcionaron	191	296	244	310	624	850	2
por	248	296	262	310	624	850	2
más	266	296	284	310	624	850	2
de	287	296	298	310	624	850	2
200	57	309	73	323	624	850	2
años.	77	309	99	323	624	850	2
Después	103	309	140	323	624	850	2
de	144	309	154	323	624	850	2
1759	157	309	179	323	624	850	2
ocurrieron	183	309	229	323	624	850	2
varias	232	309	258	323	624	850	2
rupturas	262	309	298	323	624	850	2
en	57	322	67	336	624	850	2
la	69	322	77	336	624	850	2
educación	80	322	124	336	624	850	2
brasileña	127	322	166	336	624	850	2
de	169	322	179	336	624	850	2
acuerdo	181	322	216	336	624	850	2
con	218	322	234	336	624	850	2
los	237	322	249	336	624	850	2
momentos	252	322	298	336	624	850	2
históricos	57	335	99	349	624	850	2
con	102	335	118	349	624	850	2
sus	120	335	134	349	624	850	2
características	137	335	199	349	624	850	2
(y	201	335	210	349	624	850	2
exigencias	213	335	259	349	624	850	2
propias)	262	335	298	349	624	850	2
hasta	57	348	79	362	624	850	2
llegar	82	348	107	362	624	850	2
al	110	348	118	362	624	850	2
período	120	348	154	362	624	850	2
de	157	348	167	362	624	850	2
la	170	348	178	362	624	850	2
Segunda	180	348	218	362	624	850	2
República	221	348	266	362	624	850	2
(1930-	268	348	298	362	624	850	2
1936)	57	361	82	376	624	850	2
cuando,	85	361	120	376	624	850	2
efectivamente,	123	361	187	376	624	850	2
se	190	361	199	376	624	850	2
organiza	202	361	239	376	624	850	2
la	242	361	250	376	624	850	2
educación	253	361	298	376	624	850	2
brasileña	57	374	96	389	624	850	2
con	100	374	116	389	624	850	2
la	120	374	128	389	624	850	2
creación,	132	374	172	389	624	850	2
en	177	374	187	389	624	850	2
1930,	191	374	216	389	624	850	2
del	220	374	233	389	624	850	2
Ministerio	237	374	283	389	624	850	2
de	287	374	298	389	624	850	2
la	57	387	65	402	624	850	2
Educación	68	387	114	402	624	850	2
y	118	387	123	402	624	850	2
Salud	127	387	152	402	624	850	2
Pública.	155	387	191	402	624	850	2
La	194	387	206	402	624	850	2
educación	209	387	254	402	624	850	2
pasa,	257	387	280	402	624	850	2
por	283	387	298	402	624	850	2
primera	57	400	91	415	624	850	2
vez,	93	400	111	415	624	850	2
en	113	400	124	415	624	850	2
1934,	126	400	150	415	624	850	2
a	153	400	157	415	624	850	2
ser	160	400	172	415	624	850	2
un	175	400	186	415	624	850	2
derecho	188	400	223	415	624	850	2
de	225	400	235	415	624	850	2
todos,	237	400	264	415	624	850	2
cuando	266	400	298	415	624	850	2
la	57	414	65	428	624	850	2
Nueva	67	414	96	428	624	850	2
Constitución	98	414	154	428	624	850	2
de	157	414	167	428	624	850	2
la	170	414	177	428	624	850	2
República	180	414	224	428	624	850	2
dispone	227	414	261	428	624	850	2
sobre	263	414	287	428	624	850	2
el	290	414	298	428	624	850	2
asunto,	57	427	88	441	624	850	2
siendo	91	427	120	441	624	850	2
responsabilidad	123	427	192	441	624	850	2
de	195	427	206	441	624	850	2
las	209	427	221	441	624	850	2
familias	224	427	260	441	624	850	2
y	263	427	268	441	624	850	2
de	271	427	282	441	624	850	2
los	285	427	298	441	624	850	2
poderes	57	440	91	454	624	850	2
públicos.	95	440	135	454	624	850	2
En	138	440	151	454	624	850	2
1953	154	440	176	454	624	850	2
es	180	440	189	454	624	850	2
creado	193	440	222	454	624	850	2
el	226	440	234	454	624	850	2
Ministerio	238	440	284	454	624	850	2
de	287	440	298	454	624	850	2
Educación	57	453	103	467	624	850	2
y	106	453	111	467	624	850	2
Cultura	113	453	146	467	624	850	2
en	149	453	159	467	624	850	2
el	162	453	170	467	624	850	2
modelo	172	453	205	467	624	850	2
mantenido	207	453	254	467	624	850	2
hasta	256	453	279	467	624	850	2
hoy	281	453	298	467	624	850	2
(Bello,	57	466	87	480	624	850	2
2001).	90	466	118	480	624	850	2
En	71	485	83	499	624	850	2
el	86	485	94	499	624	850	2
período	97	485	131	499	624	850	2
del	133	485	147	499	624	850	2
régimen	150	485	186	499	624	850	2
militar	189	485	218	499	624	850	2
(1964-1985),	221	485	279	499	624	850	2
con	282	485	298	499	624	850	2
una	57	498	73	512	624	850	2
propuesta	76	498	118	512	624	850	2
de	121	498	132	512	624	850	2
educación	135	498	179	512	624	850	2
mecanicista,	182	498	237	512	624	850	2
fragmentada,	240	498	298	512	624	850	2
“bancaria”,	57	511	106	525	624	850	2
se	111	511	120	525	624	850	2
desarrollaron	124	511	182	525	624	850	2
polos	186	511	210	525	624	850	2
de	214	511	224	525	624	850	2
discusión	228	511	270	525	624	850	2
sobre	274	511	298	525	624	850	2
la	57	524	65	538	624	850	2
educación/enseñanza	73	524	166	538	624	850	2
del	175	524	188	538	624	850	2
sistema	197	524	230	538	624	850	2
brasileño	238	524	279	538	624	850	2
en	287	524	298	538	624	850	2
resistencia	57	537	103	552	624	850	2
a	109	537	114	552	624	850	2
este	119	537	136	552	624	850	2
modelo	142	537	175	552	624	850	2
ideológico	180	537	227	552	624	850	2
vigente	232	537	265	552	624	850	2
y	270	537	276	552	624	850	2
uno	281	537	298	552	624	850	2
de	57	550	67	565	624	850	2
los	70	550	83	565	624	850	2
íconos	87	550	115	565	624	850	2
de	119	550	129	565	624	850	2
ese	132	550	146	565	624	850	2
movimiento	150	550	203	565	624	850	2
es	206	550	215	565	624	850	2
la	219	550	227	565	624	850	2
figura	230	550	256	565	624	850	2
de	259	550	269	565	624	850	2
Paulo	273	550	298	565	624	850	2
Freire	57	563	83	578	624	850	2
con	87	563	103	578	624	850	2
la	107	563	114	578	624	850	2
propuesta	118	563	161	578	624	850	2
de	165	563	175	578	624	850	2
una	179	563	195	578	624	850	2
educación	199	563	243	578	624	850	2
libertadora.	247	563	298	578	624	850	2
Así,	57	576	75	591	624	850	2
en	79	576	89	591	624	850	2
el	93	576	101	591	624	850	2
período	106	576	139	591	624	850	2
de	143	576	154	591	624	850	2
la	158	576	166	591	624	850	2
abertura	170	576	206	591	624	850	2
política,	210	576	246	591	624	850	2
a	250	576	255	591	624	850	2
partir	259	576	283	591	624	850	2
de	287	576	298	591	624	850	2
1986,	57	589	81	604	624	850	2
las	85	589	97	604	624	850	2
discusiones	101	589	151	604	624	850	2
sobre	155	589	179	604	624	850	2
educación	182	589	227	604	624	850	2
asumen	230	589	264	604	624	850	2
nuevas	267	589	298	604	624	850	2
facetas	57	603	87	617	624	850	2
promoviendo	90	603	148	617	624	850	2
debates	150	603	183	617	624	850	2
en	186	603	196	617	624	850	2
torno	198	603	222	617	624	850	2
a	224	603	229	617	624	850	2
la	231	603	239	617	624	850	2
construcción	241	603	298	617	624	850	2
de	57	616	67	630	624	850	2
conocimiento	75	616	135	630	624	850	2
pedagógico	143	616	193	630	624	850	2
más	201	616	219	630	624	850	2
próximo	226	616	264	630	624	850	2
de	272	616	282	630	624	850	2
la	290	616	298	630	624	850	2
realidad.	57	629	95	643	624	850	2
Actualmente,	71	649	130	663	624	850	2
el	133	649	141	663	624	850	2
sistema	145	649	178	663	624	850	2
educacional	181	649	233	663	624	850	2
brasileño	237	649	277	663	624	850	2
está	281	649	298	663	624	850	2
estructurado	57	663	111	677	624	850	2
de	114	663	125	677	624	850	2
la	128	663	136	677	624	850	2
siguiente	140	663	179	677	624	850	2
forma:	183	663	212	677	624	850	2
Educación	215	663	262	677	624	850	2
Infantil	265	663	298	677	624	850	2
(guardería	57	677	102	692	624	850	2
y	106	677	112	692	624	850	2
pre-escuela),	116	677	172	692	624	850	2
destinada	176	677	218	692	624	850	2
a	222	677	227	692	624	850	2
niños	231	677	255	692	624	850	2
de	259	677	269	692	624	850	2
0	273	677	279	692	624	850	2
a	283	677	288	692	624	850	2
5	292	677	298	692	624	850	2
años;	57	691	80	706	624	850	2
Enseñanza	85	691	132	706	624	850	2
Fundamental	136	691	194	706	624	850	2
(1er	198	691	216	706	624	850	2
Grado)	221	691	252	706	624	850	2
abarca	256	691	285	706	624	850	2
la	290	691	298	706	624	850	2
faja	57	705	73	720	624	850	2
etaria	77	705	102	720	624	850	2
de	106	705	116	720	624	850	2
6	120	705	126	720	624	850	2
a	130	705	135	720	624	850	2
14	139	705	150	720	624	850	2
años,	154	705	177	720	624	850	2
con	181	705	197	720	624	850	2
duración	201	705	240	720	624	850	2
de	244	705	254	720	624	850	2
8	258	705	264	720	624	850	2
años	268	705	288	720	624	850	2
y	292	705	298	720	624	850	2
obligación	57	720	103	734	624	850	2
del	105	720	119	734	624	850	2
Estado	121	720	151	734	624	850	2
a	153	720	158	734	624	850	2
garantizar	160	720	204	734	624	850	2
la	206	720	214	734	624	850	2
universalidad	216	720	275	734	624	850	2
de	277	720	288	734	624	850	2
la	290	720	298	734	624	850	2
educación	57	734	101	748	624	850	2
en	103	734	114	748	624	850	2
este	115	734	133	748	624	850	2
nivel	134	734	156	748	624	850	2
de	158	734	169	748	624	850	2
enseñanza;	171	734	219	748	624	850	2
Enseñanza	221	734	268	748	624	850	2
Media	270	734	298	748	624	850	2
(2º	57	748	69	763	624	850	2
Grado)	73	748	104	763	624	850	2
y	107	748	113	763	624	850	2
Medio	116	748	145	763	624	850	2
Profesional	148	748	198	763	624	850	2
con	201	748	217	763	624	850	2
duración	220	748	259	763	624	850	2
variable	262	748	298	763	624	850	2
130	58	781	74	795	624	850	2
entre	312	81	334	96	624	850	2
3	337	81	343	96	624	850	2
y	347	81	352	96	624	850	2
4	356	81	361	96	624	850	2
años;	365	81	388	96	624	850	2
Enseñanza	392	81	439	96	624	850	2
Superior	443	81	481	96	624	850	2
que	484	81	500	96	624	850	2
comprende	504	81	553	96	624	850	2
la	312	95	320	109	624	850	2
graduación	323	95	372	109	624	850	2
(4	376	95	385	109	624	850	2
a	389	95	394	109	624	850	2
6	397	95	403	109	624	850	2
años)	406	95	430	109	624	850	2
y	434	95	439	109	624	850	2
el	443	95	451	109	624	850	2
pos	455	95	470	109	624	850	2
grado	473	95	499	109	624	850	2
(2	502	95	511	109	624	850	2
a	515	95	520	109	624	850	2
4	523	95	529	109	624	850	2
años	533	95	553	109	624	850	2
para	312	108	331	122	624	850	2
cursos	334	108	362	122	624	850	2
de	366	108	376	122	624	850	2
maestría	380	108	417	122	624	850	2
y	421	108	426	122	624	850	2
4	430	108	435	122	624	850	2
a	439	108	444	122	624	850	2
6	447	108	453	122	624	850	2
años	456	108	476	122	624	850	2
para	480	108	499	122	624	850	2
doctorado).	502	108	553	122	624	850	2
Además	312	121	348	135	624	850	2
de	355	121	366	135	624	850	2
estos	373	121	395	135	624	850	2
niveles,	403	121	437	135	624	850	2
el	444	121	452	135	624	850	2
sistema	460	121	493	135	624	850	2
educacional	500	121	553	135	624	850	2
atiende	312	134	344	148	624	850	2
a	349	134	354	148	624	850	2
los	360	134	373	148	624	850	2
alumnos	379	134	416	148	624	850	2
con	422	134	438	148	624	850	2
necesidades	444	134	496	148	624	850	2
específicas,	502	134	553	148	624	850	2
preferencialmente	312	147	391	161	624	850	2
en	393	147	404	161	624	850	2
la	406	147	414	161	624	850	2
red	416	147	430	161	624	850	2
regular	432	147	463	161	624	850	2
de	465	147	476	161	624	850	2
enseñanza,	478	147	526	161	624	850	2
desde	528	147	553	161	624	850	2
la	312	160	320	174	624	850	2
educación	323	160	367	174	624	850	2
infantil	370	160	402	174	624	850	2
hasta	405	160	428	174	624	850	2
los	430	160	443	174	624	850	2
niveles	446	160	477	174	624	850	2
más	480	160	498	174	624	850	2
elevados	501	160	539	174	624	850	2
de	542	160	553	174	624	850	2
enseñanza.	312	173	360	188	624	850	2
Atiende,	363	173	400	188	624	850	2
también,	404	173	442	188	624	850	2
al	446	173	454	188	624	850	2
joven	457	173	482	188	624	850	2
y	485	173	491	188	624	850	2
al	494	173	502	188	624	850	2
adulto	506	173	533	188	624	850	2
que	537	173	553	188	624	850	2
no	312	186	323	201	624	850	2
haya	326	186	347	201	624	850	2
seguido	350	186	384	201	624	850	2
o	387	186	393	201	624	850	2
concluido	396	186	439	201	624	850	2
la	442	186	450	201	624	850	2
escolarización	453	186	516	201	624	850	2
regular,	519	186	553	201	624	850	2
en	312	199	322	214	624	850	2
edad	327	199	348	214	624	850	2
propia,	354	199	384	214	624	850	2
a	390	199	395	214	624	850	2
través	400	199	426	214	624	850	2
de	431	199	442	214	624	850	2
los	447	199	460	214	624	850	2
cursos	465	199	493	214	624	850	2
y	499	199	504	214	624	850	2
exámenes	509	199	553	214	624	850	2
de	312	212	322	227	624	850	2
suplencia.	327	212	372	227	624	850	2
El	377	212	386	227	624	850	2
censo	391	212	416	227	624	850	2
de	422	212	432	227	624	850	2
2010	437	212	459	227	624	850	2
(Instituto	464	212	504	227	624	850	2
Brasileiro	509	212	553	227	624	850	2
de	312	226	322	240	624	850	2
Geografía	327	226	371	240	624	850	2
e	375	226	380	240	624	850	2
Estadística	384	226	432	240	624	850	2
-	441	226	444	240	624	850	2
IBGE,	449	226	477	240	624	850	2
2010)	482	226	507	240	624	850	2
demostró	512	226	553	240	624	850	2
que	312	239	328	253	624	850	2
solamente	332	239	377	253	624	850	2
3,1%	381	239	404	253	624	850	2
de	408	239	419	253	624	850	2
los	423	239	436	253	624	850	2
niños	440	239	464	253	624	850	2
de	468	239	479	253	624	850	2
7	483	239	488	253	624	850	2
a	493	239	498	253	624	850	2
14	502	239	513	253	624	850	2
años	517	239	537	253	624	850	2
no	542	239	553	253	624	850	2
frecuentan	312	252	358	266	624	850	2
la	362	252	370	266	624	850	2
escuela.	373	252	409	266	624	850	2
Esto	412	252	432	266	624	850	2
se	435	252	445	266	624	850	2
debe,	448	252	472	266	624	850	2
principalmente,	475	252	544	266	624	850	2
a	548	252	553	266	624	850	2
la	312	265	320	279	624	850	2
atención	323	265	361	279	624	850	2
que	364	265	380	279	624	850	2
los	384	265	396	279	624	850	2
gobiernos	400	265	443	279	624	850	2
municipales,	447	265	503	279	624	850	2
estatales	506	265	544	279	624	850	2
y	547	265	553	279	624	850	2
federales	312	278	352	292	624	850	2
han	355	278	371	292	624	850	2
dedicado	375	278	415	292	624	850	2
a	419	278	424	292	624	850	2
esta	428	278	445	292	624	850	2
área	449	278	467	292	624	850	2
y	471	278	477	292	624	850	2
a	481	278	486	292	624	850	2
los	490	278	502	292	624	850	2
programas	506	278	553	292	624	850	2
como	312	291	336	305	624	850	2
beca	341	291	361	305	624	850	2
educación	366	291	411	305	624	850	2
y	416	291	421	305	624	850	2
programas	426	291	473	305	624	850	2
de	478	291	488	305	624	850	2
educación	493	291	537	305	624	850	2
de	542	291	553	305	624	850	2
jóvenes	312	304	345	319	624	850	2
y	348	304	353	319	624	850	2
adultos.	355	304	390	319	624	850	2
El	392	304	402	319	624	850	2
censo	404	304	429	319	624	850	2
apunta	432	304	461	319	624	850	2
que	463	304	479	319	624	850	2
Brasil	481	304	508	319	624	850	2
tiene	510	304	531	319	624	850	2
51,5	534	304	553	319	624	850	2
millones	312	317	350	332	624	850	2
de	354	317	364	332	624	850	2
estudiantes	368	317	417	332	624	850	2
matriculados	421	317	478	332	624	850	2
en	482	317	492	332	624	850	2
la	496	317	504	332	624	850	2
educación	508	317	553	332	624	850	2
básica	312	330	339	345	624	850	2
pública	342	330	374	345	624	850	2
y	376	330	382	345	624	850	2
privada	384	330	417	345	624	850	2
–guardería,	419	330	469	345	624	850	2
educación	471	330	516	345	624	850	2
infantil,	518	330	553	345	624	850	2
enseñanza	312	343	357	358	624	850	2
fundamental	359	343	414	358	624	850	2
y	416	343	421	358	624	850	2
media,	423	343	452	358	624	850	2
educación	454	343	499	358	624	850	2
profesional,	501	343	553	358	624	850	2
especial	312	357	347	371	624	850	2
y	352	357	357	371	624	850	2
de	362	357	372	371	624	850	2
jóvenes	376	357	410	371	624	850	2
y	414	357	420	371	624	850	2
adultos–,	424	357	464	371	624	850	2
siendo	469	357	498	371	624	850	2
que,	502	357	521	371	624	850	2
en	525	357	535	371	624	850	2
los	540	357	553	371	624	850	2
194.939	312	370	348	384	624	850	2
establecimientos	351	370	424	384	624	850	2
de	427	370	437	384	624	850	2
educación	440	370	485	384	624	850	2
básica	488	370	516	384	624	850	2
del	519	370	532	384	624	850	2
país	535	370	553	384	624	850	2
están	312	383	334	397	624	850	2
matriculados	340	383	397	397	624	850	2
43.989.507	403	383	452	397	624	850	2
(85,4%)	458	383	494	397	624	850	2
en	500	383	510	397	624	850	2
escuelas	516	383	553	397	624	850	2
públicas	312	396	348	410	624	850	2
y	353	396	359	410	624	850	2
7.650.382	364	396	408	410	624	850	2
(14,6%)	413	396	449	410	624	850	2
en	454	396	464	410	624	850	2
escuelas	469	396	506	410	624	850	2
de	510	396	521	410	624	850	2
la	526	396	534	410	624	850	2
red	539	396	553	410	624	850	2
privada,	312	409	348	423	624	850	2
según	351	409	377	423	624	850	2
el	381	409	389	423	624	850	2
Ministério	393	409	439	423	624	850	2
de	443	409	453	423	624	850	2
Educação	457	409	500	423	624	850	2
e	503	409	508	423	624	850	2
Cultura	512	409	545	423	624	850	2
-	549	409	553	423	624	850	2
MEC	312	422	336	436	624	850	2
(2010).	338	422	370	436	624	850	2
Para	373	422	393	436	624	850	2
atender	395	422	428	436	624	850	2
a	430	422	435	436	624	850	2
esta	438	422	455	436	624	850	2
demanda	457	422	497	436	624	850	2
de	500	422	510	436	624	850	2
alumnos,	513	422	553	436	624	850	2
el	312	435	320	450	624	850	2
Brasil	325	435	352	450	624	850	2
cuenta	357	435	386	450	624	850	2
con	392	435	407	450	624	850	2
un	413	435	424	450	624	850	2
total	430	435	449	450	624	850	2
general	455	435	487	450	624	850	2
de	493	435	503	450	624	850	2
1.861.239	509	435	553	450	624	850	2
profesores	312	448	358	463	624	850	2
de	362	448	372	463	624	850	2
Educación	376	448	423	463	624	850	2
básica,	427	448	457	463	624	850	2
de	461	448	472	463	624	850	2
los	476	448	489	463	624	850	2
cuales	493	448	520	463	624	850	2
77,8%	524	448	553	463	624	850	2
(1.448.084)	312	461	363	476	624	850	2
en	366	461	377	476	624	850	2
la	380	461	388	476	624	850	2
red	391	461	405	476	624	850	2
pública	409	461	441	476	624	850	2
y	444	461	450	476	624	850	2
22,2%	453	461	482	476	624	850	2
(413.155)	485	461	528	476	624	850	2
en	531	461	542	476	624	850	2
la	545	461	553	476	624	850	2
red	312	474	326	489	624	850	2
privada	331	474	364	489	624	850	2
(Instituto	369	474	410	489	624	850	2
Latino	415	474	444	489	624	850	2
Americano	448	474	497	489	624	850	2
de	502	474	513	489	624	850	2
Estudos	518	474	553	489	624	850	2
Sócio	312	488	337	502	624	850	2
Econômicos	340	488	394	502	624	850	2
-	397	488	400	502	624	850	2
ILAESE,	403	488	444	502	624	850	2
2011).	447	488	475	502	624	850	2
En	326	506	338	521	624	850	2
la	343	506	351	521	624	850	2
provincia	356	506	397	521	624	850	2
de	402	506	413	521	624	850	2
Rio	417	506	433	521	624	850	2
Grande	438	506	470	521	624	850	2
do	475	506	486	521	624	850	2
Sul	491	506	506	521	624	850	2
resulta	511	506	540	521	624	850	2
la	545	506	553	521	624	850	2
siguiente	312	519	352	534	624	850	2
situación	355	519	395	534	624	850	2
en	399	519	409	534	624	850	2
la	413	519	421	534	624	850	2
educación	425	519	469	534	624	850	2
básica:	473	519	504	534	624	850	2
el	507	519	515	534	624	850	2
número	519	519	553	534	624	850	2
total	312	532	331	547	624	850	2
de	334	532	345	547	624	850	2
alumnos	348	532	385	547	624	850	2
matriculados	388	532	445	547	624	850	2
es	448	532	458	547	624	850	2
de	461	532	471	547	624	850	2
1.806.245,	474	532	521	547	624	850	2
siendo	524	532	553	547	624	850	2
que	312	546	328	560	624	850	2
en	331	546	341	560	624	850	2
la	344	546	352	560	624	850	2
esfera	355	546	381	560	624	850	2
pública	384	546	416	560	624	850	2
hay	419	546	435	560	624	850	2
1.752.965	438	546	482	560	624	850	2
alumnos	485	546	522	560	624	850	2
(87%)	525	546	553	560	624	850	2
y	312	559	317	573	624	850	2
233.280	321	559	357	573	624	850	2
alumnos	360	559	397	573	624	850	2
matriculados	401	559	458	573	624	850	2
en	461	559	472	573	624	850	2
escuelas	475	559	512	573	624	850	2
privadas	515	559	553	573	624	850	2
(12,9%).	312	572	350	586	624	850	2
Paralelo	355	572	391	586	624	850	2
a	396	572	401	586	624	850	2
esto,	405	572	426	586	624	850	2
se	431	572	440	586	624	850	2
tiene	445	572	466	586	624	850	2
en	471	572	481	586	624	850	2
la	486	572	494	586	624	850	2
provincia	499	572	540	586	624	850	2
el	545	572	553	586	624	850	2
total	312	585	331	599	624	850	2
general	334	585	367	599	624	850	2
de	370	585	380	599	624	850	2
125.376	383	585	419	599	624	850	2
docentes	422	585	460	599	624	850	2
en	463	585	474	599	624	850	2
sala	477	585	494	599	624	850	2
de	497	585	507	599	624	850	2
aula	510	585	528	599	624	850	2
en	531	585	542	599	624	850	2
la	545	585	553	599	624	850	2
educación	312	598	356	612	624	850	2
básica,	360	598	390	612	624	850	2
101.230	394	598	429	612	624	850	2
(80,75%)	433	598	474	612	624	850	2
de	478	598	488	612	624	850	2
la	491	598	499	612	624	850	2
red	503	598	517	612	624	850	2
pública	520	598	553	612	624	850	2
y	312	611	317	626	624	850	2
24.146	322	611	353	626	624	850	2
(19,25%)	358	611	399	626	624	850	2
en	404	611	414	626	624	850	2
la	419	611	427	626	624	850	2
red	432	611	447	626	624	850	2
privada	452	611	485	626	624	850	2
(Secretaria	490	611	537	626	624	850	2
de	542	611	553	626	624	850	2
Educação,	312	624	357	639	624	850	2
2010).	360	624	388	639	624	850	2
El	326	643	336	657	624	850	2
estudio	339	643	371	657	624	850	2
de	374	643	385	657	624	850	2
campo	388	643	417	657	624	850	2
realizado	421	643	461	657	624	850	2
pretendió	464	643	506	657	624	850	2
contribuir	509	643	553	657	624	850	2
para	312	656	331	671	624	850	2
la	336	656	344	671	624	850	2
construcción	349	656	405	671	624	850	2
de	410	656	421	671	624	850	2
conocimiento	426	656	486	671	624	850	2
relativo	491	656	525	671	624	850	2
a	530	656	535	671	624	850	2
los	540	656	553	671	624	850	2
trabajadores	312	669	366	684	624	850	2
en	371	669	381	684	624	850	2
educación	386	669	431	684	624	850	2
pública,	436	669	471	684	624	850	2
sus	476	669	490	684	624	850	2
percepciones	495	669	553	684	624	850	2
sobre	312	682	336	697	624	850	2
los	344	682	357	697	624	850	2
aspectos	365	682	402	697	624	850	2
relacionales	410	682	463	697	624	850	2
con	471	682	486	697	624	850	2
los	495	682	507	697	624	850	2
alumnos	515	682	553	697	624	850	2
y	312	695	317	710	624	850	2
las	324	695	336	710	624	850	2
repercusiones	343	695	404	710	624	850	2
en	410	695	421	710	624	850	2
sus	428	695	442	710	624	850	2
prácticas.	448	695	490	710	624	850	2
En	497	695	509	710	624	850	2
consulta	516	695	553	710	624	850	2
a	312	708	317	723	624	850	2
los	324	708	337	723	624	850	2
bancos	344	708	374	723	624	850	2
de	381	708	392	723	624	850	2
datos	399	708	422	723	624	850	2
de	429	708	439	723	624	850	2
instituciones	446	708	502	723	624	850	2
brasileñas	509	708	553	723	624	850	2
orientadas	312	722	357	736	624	850	2
al	362	722	370	736	624	850	2
conocimiento	375	722	434	736	624	850	2
académico	439	722	486	736	624	850	2
(Coordenação	491	722	553	736	624	850	2
de	312	735	322	749	624	850	2
Aperfeiçoamento	328	735	404	749	624	850	2
de	411	735	421	749	624	850	2
Pessoal	428	735	461	749	624	850	2
de	467	735	478	749	624	850	2
Nível	484	735	508	749	624	850	2
Superior	515	735	553	749	624	850	2
-	312	748	315	762	624	850	2
CAPES	322	748	356	762	624	850	2
y	362	748	368	762	624	850	2
Scientific	374	748	416	762	624	850	2
Electronic	422	748	467	762	624	850	2
Library	474	748	507	762	624	850	2
Online	513	748	543	762	624	850	2
-	549	748	553	762	624	850	2
Salud	305	783	325	793	624	850	2
de	328	783	336	793	624	850	2
los	339	783	349	793	624	850	2
Trabajadores	351	783	398	793	624	850	2
/	400	783	402	793	624	850	2
Volumen	405	783	436	793	624	850	2
21	438	783	447	793	624	850	2
Nº	449	783	458	793	624	850	2
2	460	783	464	793	624	850	2
/	467	783	469	793	624	850	2
Julio	471	783	487	793	624	850	2
-	490	783	492	793	624	850	2
Diciembre	495	783	531	793	624	850	2
2013	533	783	551	793	624	850	2
ARTÍCULO	476	48	528	62	624	850	3
Scielo)	71	79	102	93	624	850	3
no	105	79	116	93	624	850	3
se	118	79	127	93	624	850	3
verifica	130	79	163	93	624	850	3
la	165	79	173	93	624	850	3
existencia	175	79	219	93	624	850	3
de	222	79	232	93	624	850	3
publicaciones	235	79	295	93	624	850	3
y/o	298	79	312	93	624	850	3
investigaciones	71	92	139	106	624	850	3
sobre	142	92	166	106	624	850	3
el	169	92	177	106	624	850	3
tema	180	92	201	106	624	850	3
de	205	92	215	106	624	850	3
violencia	218	92	259	106	624	850	3
psicológica	262	92	312	106	624	850	3
y/o	71	105	85	119	624	850	3
asedio	89	105	117	119	624	850	3
moral	122	105	147	119	624	850	3
vertical	152	105	185	119	624	850	3
ascendiente	189	105	240	119	624	850	3
en	245	105	255	119	624	850	3
el	259	105	267	119	624	850	3
ambiente	271	105	312	119	624	850	3
escolar	71	118	102	132	624	850	3
de	106	118	116	132	624	850	3
la	119	118	127	132	624	850	3
enseñanza	131	118	176	132	624	850	3
fundamental	180	118	235	132	624	850	3
pública.	238	118	273	132	624	850	3
Resalta,	277	118	312	132	624	850	3
sin	71	131	84	145	624	850	3
embargo,	91	131	132	145	624	850	3
la	139	131	147	145	624	850	3
importancia	154	131	206	145	624	850	3
de	213	131	223	145	624	850	3
la	230	131	238	145	624	850	3
caracterización	245	131	312	145	624	850	3
de	71	144	81	159	624	850	3
los	87	144	100	159	624	850	3
fenómenos	106	144	155	159	624	850	3
violencia	161	144	201	159	624	850	3
psicológica	207	144	257	159	624	850	3
y/o	264	144	278	159	624	850	3
asedio	284	144	312	159	624	850	3
moral	71	157	97	172	624	850	3
vertical	100	157	133	172	624	850	3
ascendiente	136	157	187	172	624	850	3
no	191	157	202	172	624	850	3
sólo	205	157	223	172	624	850	3
con	227	157	243	172	624	850	3
la	246	157	254	172	624	850	3
intención	257	157	298	172	624	850	3
de	301	157	312	172	624	850	3
promover	71	170	114	185	624	850	3
la	116	170	124	185	624	850	3
visibilidad	127	170	173	185	624	850	3
de	176	170	186	185	624	850	3
este	189	170	206	185	624	850	3
trabajador	208	170	253	185	624	850	3
sino	255	170	274	185	624	850	3
también	276	170	312	185	624	850	3
de	71	183	81	198	624	850	3
limitar	88	183	118	198	624	850	3
las	125	183	137	198	624	850	3
implicaciones	144	183	205	198	624	850	3
de	212	183	222	198	624	850	3
estos	229	183	251	198	624	850	3
hechos	258	183	289	198	624	850	3
con	296	183	312	198	624	850	3
objetivo	71	196	107	211	624	850	3
de	110	196	120	211	624	850	3
huir	123	196	141	211	624	850	3
de	143	196	154	211	624	850	3
la	156	196	164	211	624	850	3
banalización	167	196	223	211	624	850	3
de	225	196	236	211	624	850	3
los	239	196	251	211	624	850	3
conceptos.	254	196	301	211	624	850	3
El	85	224	95	238	624	850	3
significado	98	224	148	238	624	850	3
del	151	224	165	238	624	850	3
trabajo	168	224	203	238	624	850	3
La	85	251	97	265	624	850	3
acción	108	251	137	265	624	850	3
de	148	251	158	265	624	850	3
trabajar	169	251	203	265	624	850	3
está	214	251	231	265	624	850	3
intrínsecamente	242	251	312	265	624	850	3
relacionada	71	264	122	279	624	850	3
al	126	264	133	279	624	850	3
movimiento	137	264	191	279	624	850	3
que	195	264	210	279	624	850	3
el	214	264	222	279	624	850	3
ser	226	264	239	279	624	850	3
humano	243	264	279	279	624	850	3
realiza	282	264	312	279	624	850	3
en	71	277	81	292	624	850	3
el	84	277	92	292	624	850	3
mundo	94	277	125	292	624	850	3
externo,	127	277	163	292	624	850	3
provocando	166	277	217	292	624	850	3
modificaciones	220	277	287	292	624	850	3
en	289	277	300	292	624	850	3
su	302	277	312	292	624	850	3
medio	71	290	98	305	624	850	3
y	102	290	107	305	624	850	3
al	111	290	118	305	624	850	3
mismo	122	290	152	305	624	850	3
tiempo	155	290	186	305	624	850	3
siendo	189	290	218	305	624	850	3
modificado	221	290	271	305	624	850	3
por	274	290	289	305	624	850	3
éste.	292	290	312	305	624	850	3
Lo	71	303	83	318	624	850	3
que	87	303	103	318	624	850	3
Marx	106	303	130	318	624	850	3
(1982,	134	303	162	318	624	850	3
p.	166	303	175	318	624	850	3
202)	178	303	198	318	624	850	3
relaciona	202	303	243	318	624	850	3
de	246	303	257	318	624	850	3
la	260	303	268	318	624	850	3
siguiente	272	303	312	318	624	850	3
manera:	71	317	106	331	624	850	3
“…	109	317	125	331	624	850	3
antes	128	317	151	331	624	850	3
de	154	317	164	331	624	850	3
todo	167	317	187	331	624	850	3
el	190	317	198	331	624	850	3
trabajo	201	317	232	331	624	850	3
es	235	317	244	331	624	850	3
un	247	317	258	331	624	850	3
proceso	261	317	295	331	624	850	3
del	298	317	312	331	624	850	3
que	71	330	87	344	624	850	3
participa	90	330	129	344	624	850	3
el	132	330	140	344	624	850	3
hombre	144	330	177	344	624	850	3
y	181	330	186	344	624	850	3
la	190	330	197	344	624	850	3
naturaleza,	201	330	249	344	624	850	3
proceso	252	330	287	344	624	850	3
en	290	330	300	344	624	850	3
el	304	330	312	344	624	850	3
cual	71	343	89	357	624	850	3
el	91	343	99	357	624	850	3
ser	101	343	114	357	624	850	3
humano	116	343	152	357	624	850	3
con	154	343	170	357	624	850	3
su	172	343	182	357	624	850	3
propia	184	343	212	357	624	850	3
acción	214	343	243	357	624	850	3
impulsa,	245	343	282	357	624	850	3
regula	284	343	312	357	624	850	3
y	71	356	76	370	624	850	3
controla	79	356	115	370	624	850	3
su	118	356	128	370	624	850	3
intercambio	130	356	183	370	624	850	3
material	186	356	222	370	624	850	3
con	225	356	240	370	624	850	3
la	243	356	251	370	624	850	3
naturaleza”.	254	356	307	370	624	850	3
En	85	375	97	389	624	850	3
este	101	375	118	389	624	850	3
sentido,	121	375	156	389	624	850	3
Heloani	159	375	194	389	624	850	3
&	197	375	206	389	624	850	3
Lancman	209	375	250	389	624	850	3
(2004,	254	375	282	389	624	850	3
p.	285	375	294	389	624	850	3
78)	297	375	312	389	624	850	3
afirman	71	388	104	402	624	850	3
que:	107	388	126	402	624	850	3
Creemos	85	406	124	421	624	850	3
que	127	406	143	421	624	850	3
el	147	406	155	421	624	850	3
trabajo	158	406	189	421	624	850	3
asume	192	406	221	421	624	850	3
un	224	406	235	421	624	850	3
papel	239	406	262	421	624	850	3
central	266	406	296	421	624	850	3
en	85	420	95	434	624	850	3
la	101	420	109	434	624	850	3
construcción	114	420	170	434	624	850	3
de	176	420	186	434	624	850	3
la	192	420	199	434	624	850	3
identidad	205	420	246	434	624	850	3
individual	251	420	296	434	624	850	3
y	85	433	90	447	624	850	3
posee	97	433	122	447	624	850	3
implicación	129	433	181	447	624	850	3
directa	187	433	217	447	624	850	3
en	224	433	234	447	624	850	3
las	241	433	253	447	624	850	3
diversas	260	433	296	447	624	850	3
formas	85	446	115	460	624	850	3
de	121	446	131	460	624	850	3
inserción	136	446	177	460	624	850	3
social	182	446	208	460	624	850	3
de	213	446	223	460	624	850	3
los	229	446	241	460	624	850	3
individuos.	247	446	296	460	624	850	3
En	85	459	97	473	624	850	3
este	104	459	121	473	624	850	3
sentido	129	459	161	473	624	850	3
el	168	459	176	473	624	850	3
trabajo	183	459	214	473	624	850	3
puede	221	459	247	473	624	850	3
ser	254	459	267	473	624	850	3
visto	274	459	296	473	624	850	3
como	85	472	109	486	624	850	3
fundamental	114	472	169	486	624	850	3
en	173	472	183	486	624	850	3
la	188	472	196	486	624	850	3
constitución	200	472	254	486	624	850	3
de	258	472	268	486	624	850	3
redes	273	472	296	486	624	850	3
de	85	485	95	500	624	850	3
relaciones	100	485	145	500	624	850	3
sociales	150	485	185	500	624	850	3
y	189	485	195	500	624	850	3
de	200	485	210	500	624	850	3
trocas	215	485	241	500	624	850	3
afectivas	246	485	285	500	624	850	3
y	290	485	296	500	624	850	3
económicas,	85	498	140	513	624	850	3
base	145	498	164	513	624	850	3
de	170	498	180	513	624	850	3
la	185	498	193	513	624	850	3
vida	198	498	217	513	624	850	3
cotidiana	222	498	263	513	624	850	3
de	268	498	278	513	624	850	3
las	284	498	296	513	624	850	3
personas.	85	511	126	526	624	850	3
Por	85	530	100	544	624	850	3
lo	104	530	112	544	624	850	3
tanto,	116	530	141	544	624	850	3
a	144	530	149	544	624	850	3
través	153	530	179	544	624	850	3
del	182	530	196	544	624	850	3
trabajo,	199	530	233	544	624	850	3
los	236	530	249	544	624	850	3
individuos	253	530	299	544	624	850	3
se	303	530	312	544	624	850	3
confrontan	71	543	119	558	624	850	3
con	121	543	137	558	624	850	3
sus	140	543	154	558	624	850	3
necesidades	157	543	209	558	624	850	3
y	212	543	217	558	624	850	3
aspiraciones,	220	543	277	558	624	850	3
ocupan	280	543	312	558	624	850	3
un	71	556	82	571	624	850	3
espacio	84	556	117	571	624	850	3
en	119	556	129	571	624	850	3
el	131	556	139	571	624	850	3
colectivo,	140	556	184	571	624	850	3
pretenden	185	556	229	571	624	850	3
un	231	556	242	571	624	850	3
reconocimiento	243	556	312	571	624	850	3
social	71	569	97	584	624	850	3
y,	99	569	107	584	624	850	3
en	110	569	120	584	624	850	3
la	123	569	131	584	624	850	3
ausencia	134	569	172	584	624	850	3
de	175	569	185	584	624	850	3
la	188	569	196	584	624	850	3
actividad	199	569	240	584	624	850	3
laboral,	243	569	276	584	624	850	3
pasan	279	569	304	584	624	850	3
a	307	569	312	584	624	850	3
experimentar	71	582	129	597	624	850	3
un	132	582	143	597	624	850	3
sentimiento	147	582	198	597	624	850	3
de	201	582	212	597	624	850	3
inutilidad	215	582	257	597	624	850	3
con	261	582	276	597	624	850	3
baja	280	582	298	597	624	850	3
de	301	582	312	597	624	850	3
la	71	596	79	610	624	850	3
autoestima,	81	596	132	610	624	850	3
pudiendo	134	596	175	610	624	850	3
ser	178	596	191	610	624	850	3
decretada	193	596	235	610	624	850	3
“la	238	596	251	610	624	850	3
muerte	253	596	284	610	624	850	3
social	286	596	312	610	624	850	3
del	71	609	84	623	624	850	3
individuo”	89	609	136	623	624	850	3
(Freitas,	140	609	177	623	624	850	3
Heloani	181	609	216	623	624	850	3
&	221	609	229	623	624	850	3
Barreto,	234	609	270	623	624	850	3
2008,	274	609	299	623	624	850	3
p.	304	609	312	623	624	850	3
11).	71	622	88	636	624	850	3
En	85	641	97	655	624	850	3
la	102	641	110	655	624	850	3
contemporaneidad,	115	641	199	655	624	850	3
la	204	641	212	655	624	850	3
prisa,	217	641	241	655	624	850	3
el	246	641	254	655	624	850	3
acúmulo	259	641	297	655	624	850	3
de	301	641	312	655	624	850	3
informaciones,	71	653	137	668	624	850	3
el	142	653	150	668	624	850	3
individualismo,	156	653	224	668	624	850	3
las	230	653	242	668	624	850	3
cobranzas	248	653	292	668	624	850	3
por	297	653	312	668	624	850	3
eficacia	71	666	104	680	624	850	3
y	108	666	114	680	624	850	3
crisis	117	666	141	680	624	850	3
sociales	144	666	179	680	624	850	3
pueden	183	666	215	680	624	850	3
tornarse	218	666	254	680	624	850	3
estopín	257	666	289	680	624	850	3
para	293	666	312	680	624	850	3
efectos	71	679	102	693	624	850	3
psicosomáticos	110	679	178	693	624	850	3
directos,	186	679	224	693	624	850	3
hoy	232	679	248	693	624	850	3
investigados	257	679	312	693	624	850	3
bajo	71	691	90	706	624	850	3
diversas	94	691	130	706	624	850	3
denominaciones,	134	691	208	706	624	850	3
como	212	691	236	706	624	850	3
se	240	691	249	706	624	850	3
verifica	253	691	286	706	624	850	3
en	290	691	300	706	624	850	3
la	304	691	312	706	624	850	3
Psicodinâmica	71	704	135	718	624	850	3
do	140	704	151	718	624	850	3
Trabalho	155	704	194	718	624	850	3
(Dejours,	199	704	240	718	624	850	3
1999)	244	704	270	718	624	850	3
y	275	704	280	718	624	850	3
en	285	704	295	718	624	850	3
las	300	704	312	718	624	850	3
Clínicas	71	717	107	731	624	850	3
do	112	717	123	731	624	850	3
Trabalho	128	717	167	731	624	850	3
(Bendassolli	173	717	228	731	624	850	3
&	233	717	241	731	624	850	3
Soboll,	247	717	278	731	624	850	3
2010),	283	717	312	731	624	850	3
por	71	729	86	744	624	850	3
ejemplo.	93	729	131	744	624	850	3
Efectos	139	729	172	744	624	850	3
psicosomáticos	179	729	246	744	624	850	3
que,	254	729	273	744	624	850	3
cuando	280	729	312	744	624	850	3
promovidos	71	743	123	757	624	850	3
por	127	743	141	757	624	850	3
el	144	743	152	757	624	850	3
trabajo,	155	743	189	757	624	850	3
causan	192	743	222	757	624	850	3
enorme	225	743	258	757	624	850	3
sufrimiento	261	743	312	757	624	850	3
psíquico	326	79	363	93	624	850	3
y	369	79	375	93	624	850	3
dejan	381	79	405	93	624	850	3
de	411	79	421	93	624	850	3
ser	427	79	440	93	624	850	3
una	446	79	462	93	624	850	3
cuestión	468	79	505	93	624	850	3
individual	511	79	555	93	624	850	3
y	561	79	567	93	624	850	3
subjetiva	326	92	366	106	624	850	3
para	372	92	391	106	624	850	3
ser	396	92	409	106	624	850	3
percibida	415	92	456	106	624	850	3
por	462	92	477	106	624	850	3
el	482	92	490	106	624	850	3
colectivo	496	92	537	106	624	850	3
como	542	92	567	106	624	850	3
forma	326	105	352	119	624	850	3
de	360	105	370	119	624	850	3
gestión	378	105	410	119	624	850	3
del	418	105	431	119	624	850	3
trabajo.	439	105	472	119	624	850	3
Las	480	105	496	119	624	850	3
patologías	504	105	549	119	624	850	3
de	557	105	567	119	624	850	3
sobrecarga,	326	118	376	132	624	850	3
síndrome	381	118	422	132	624	850	3
Burn-Out	426	118	468	132	624	850	3
y/o	473	118	487	132	624	850	3
Estado	492	118	522	132	624	850	3
de	526	118	536	132	624	850	3
Stress	541	118	567	132	624	850	3
Pos-Traumático	326	131	396	145	624	850	3
son	402	131	417	145	624	850	3
indicativas	423	131	471	145	624	850	3
de	477	131	487	145	624	850	3
ese	493	131	507	145	624	850	3
sufrimiento.	513	131	567	145	624	850	3
El	326	144	336	159	624	850	3
asedio	339	144	367	159	624	850	3
moral,	371	144	399	159	624	850	3
por	403	144	417	159	624	850	3
tratarse	421	144	453	159	624	850	3
de	457	144	467	159	624	850	3
amenazas	471	144	513	159	624	850	3
psíquicas	517	144	558	159	624	850	3
y	561	144	567	159	624	850	3
repetitivas	326	157	372	172	624	850	3
puede	374	157	400	172	624	850	3
causar	402	157	430	172	624	850	3
una	431	157	447	172	624	850	3
sintomatología	449	157	514	172	624	850	3
relacionada	516	157	567	172	624	850	3
al	326	170	334	185	624	850	3
Estado	337	170	367	185	624	850	3
de	369	170	380	185	624	850	3
Stress	382	170	408	185	624	850	3
Pos-Traumático	411	170	481	185	624	850	3
(Merlo,	484	170	517	185	624	850	3
2011).	520	170	548	185	624	850	3
Relaciones	340	197	390	212	624	850	3
en	393	197	404	212	624	850	3
la	407	197	415	212	624	850	3
escuela	418	197	452	212	624	850	3
Las	340	225	356	239	624	850	3
relaciones	357	225	402	239	624	850	3
entre	403	225	425	239	624	850	3
profesores,	427	225	475	239	624	850	3
alumnos,	477	225	517	239	624	850	3
comunidad	518	225	567	239	624	850	3
y	326	238	331	252	624	850	3
gestores	335	238	371	252	624	850	3
ocurren	374	238	407	252	624	850	3
en	410	238	421	252	624	850	3
el	424	238	432	252	624	850	3
espacio	435	238	468	252	624	850	3
de	471	238	481	252	624	850	3
la	484	238	492	252	624	850	3
escuela	495	238	527	252	624	850	3
y	530	238	536	252	624	850	3
dentro	539	238	567	252	624	850	3
de	326	251	336	265	624	850	3
una	340	251	356	265	624	850	3
red	360	251	374	265	624	850	3
de	378	251	388	265	624	850	3
enseñanza	392	251	437	265	624	850	3
y	441	251	447	265	624	850	3
es	451	251	460	265	624	850	3
en	464	251	474	265	624	850	3
ese	478	251	492	265	624	850	3
ambiente	496	251	536	265	624	850	3
donde	540	251	567	265	624	850	3
se	326	264	335	279	624	850	3
desarrolla	341	264	384	279	624	850	3
el	389	264	397	279	624	850	3
trabajo	403	264	433	279	624	850	3
del	439	264	452	279	624	850	3
profesor,	458	264	497	279	624	850	3
sujeto	502	264	528	279	624	850	3
de	534	264	544	279	624	850	3
esta	550	264	567	279	624	850	3
investigación,	326	277	387	292	624	850	3
siendo	397	277	425	292	624	850	3
intermediado	435	277	493	292	624	850	3
por	502	277	517	292	624	850	3
múltiples	526	277	567	292	624	850	3
variables	326	290	366	305	624	850	3
conviviendo	370	290	424	305	624	850	3
con	428	290	444	305	624	850	3
conflictos	447	290	490	305	624	850	3
que	494	290	510	305	624	850	3
caracterizan	514	290	567	305	624	850	3
la	326	303	334	318	624	850	3
violencia	337	303	377	318	624	850	3
psicológica	380	303	430	318	624	850	3
y/o	433	303	447	318	624	850	3
el	449	303	457	318	624	850	3
asedio	460	303	488	318	624	850	3
moral.	491	303	519	318	624	850	3
La	340	322	352	337	624	850	3
preocupación	355	322	414	337	624	850	3
con	417	322	433	337	624	850	3
el	436	322	444	337	624	850	3
aumento	447	322	485	337	624	850	3
de	488	322	499	337	624	850	3
la	502	322	510	337	624	850	3
violencia	513	322	553	337	624	850	3
en	557	322	567	337	624	850	3
todas	326	335	349	350	624	850	3
las	351	335	363	350	624	850	3
áreas	364	335	387	350	624	850	3
ha	388	335	399	350	624	850	3
sido	400	335	418	350	624	850	3
creciente.	420	335	462	350	624	850	3
Las	463	335	479	350	624	850	3
causas	481	335	509	350	624	850	3
son	511	335	526	350	624	850	3
variadas,	528	335	567	350	624	850	3
teniendo	326	348	364	363	624	850	3
como	372	348	396	363	624	850	3
fondo	404	348	430	363	624	850	3
las	437	348	450	363	624	850	3
realidades	457	348	502	363	624	850	3
sociológicas,	510	348	567	363	624	850	3
económicas,	326	362	381	376	624	850	3
culturales,	384	362	430	376	624	850	3
ideológicas,	433	362	486	376	624	850	3
etc.	489	362	505	376	624	850	3
Una	508	362	527	376	624	850	3
cuestión	530	362	567	376	624	850	3
se	326	375	335	389	624	850	3
destaca:	338	375	373	389	624	850	3
“…	376	375	392	389	624	850	3
la	394	375	402	389	624	850	3
competición	405	375	459	389	624	850	3
generalizada	462	375	518	389	624	850	3
refuerza	520	375	556	389	624	850	3
el	559	375	567	389	624	850	3
sentimiento	326	388	377	402	624	850	3
de	381	388	391	402	624	850	3
hostilidad,	394	388	441	402	624	850	3
envidia	444	388	476	402	624	850	3
e	480	388	485	402	624	850	3
indiferencia	488	388	540	402	624	850	3
hacia	544	388	567	402	624	850	3
al	326	401	334	415	624	850	3
otro,	339	401	359	415	624	850	3
que	364	401	379	415	624	850	3
pasa	384	401	404	415	624	850	3
a	408	401	413	415	624	850	3
ser	418	401	431	415	624	850	3
visto	435	401	457	415	624	850	3
como	461	401	486	415	624	850	3
objeto	490	401	518	415	624	850	3
de	522	401	533	415	624	850	3
odio	537	401	557	415	624	850	3
y	561	401	567	415	624	850	3
resentimiento”	326	414	391	428	624	850	3
(Freitas	394	414	427	428	624	850	3
et	430	414	438	428	624	850	3
al,	441	414	452	428	624	850	3
2008,	455	414	479	428	624	850	3
p.	482	414	490	428	624	850	3
5).	493	414	505	428	624	850	3
En	340	433	352	447	624	850	3
el	356	433	364	447	624	850	3
mundo	368	433	398	447	624	850	3
del	402	433	416	447	624	850	3
trabajo,	419	433	453	447	624	850	3
a	456	433	461	447	624	850	3
pesar	465	433	488	447	624	850	3
de	492	433	503	447	624	850	3
existir	506	433	534	447	624	850	3
relatos	538	433	567	447	624	850	3
relacionados	326	446	382	460	624	850	3
a	384	446	389	460	624	850	3
agresiones	391	446	437	460	624	850	3
físicas,	439	446	470	460	624	850	3
la	472	446	480	460	624	850	3
constatación	483	446	538	460	624	850	3
es	540	446	549	460	624	850	3
que	551	446	567	460	624	850	3
la	326	459	334	473	624	850	3
violencia	336	459	376	473	624	850	3
psicológica	379	459	429	473	624	850	3
está	431	459	448	473	624	850	3
presente	450	459	487	473	624	850	3
y	489	459	494	473	624	850	3
en	496	459	507	473	624	850	3
mayor	509	459	537	473	624	850	3
grado.	539	459	567	473	624	850	3
Pueden	326	472	358	486	624	850	3
ser	366	472	379	486	624	850	3
caracterizados	387	472	450	486	624	850	3
como	458	472	483	486	624	850	3
comportamientos	491	472	567	486	624	850	3
de	326	485	336	500	624	850	3
violencia	347	485	388	500	624	850	3
psicológica	399	485	449	500	624	850	3
entre	460	485	482	500	624	850	3
otros:	493	485	518	500	624	850	3
chismes,	529	485	567	500	624	850	3
ridicularizaciones,	326	498	407	513	624	850	3
bromas	416	498	448	513	624	850	3
de	456	498	467	513	624	850	3
mal	475	498	492	513	624	850	3
gusto,	501	498	527	513	624	850	3
apodos	536	498	567	513	624	850	3
peyorativos,	326	511	380	526	624	850	3
tornar	384	511	410	526	624	850	3
público	414	511	447	526	624	850	3
aspectos	450	511	488	526	624	850	3
relacionados	491	511	547	526	624	850	3
a	550	511	555	526	624	850	3
la	559	511	567	526	624	850	3
vida	326	524	345	539	624	850	3
privada	348	524	381	539	624	850	3
de	384	524	394	539	624	850	3
las	397	524	409	539	624	850	3
personas,	412	524	453	539	624	850	3
aislamiento,	456	524	510	539	624	850	3
prescripción	513	524	567	539	624	850	3
de	326	537	336	552	624	850	3
tareas	341	537	366	552	624	850	3
inútiles	371	537	403	552	624	850	3
(o	407	537	416	552	624	850	3
de	421	537	431	552	624	850	3
alta	435	537	451	552	624	850	3
complejidad	456	537	510	552	624	850	3
más	514	537	532	552	624	850	3
allá	536	537	552	552	624	850	3
de	557	537	567	552	624	850	3
la	326	551	334	565	624	850	3
capacidad	338	551	382	565	624	850	3
del	386	551	400	565	624	850	3
ejecutante,	404	551	451	565	624	850	3
induciéndole	456	551	513	565	624	850	3
a	517	551	522	565	624	850	3
errar)	526	551	550	565	624	850	3
las	555	551	567	565	624	850	3
amenazas	326	564	369	578	624	850	3
verbales,	373	564	412	578	624	850	3
la	416	564	424	578	624	850	3
utilización	428	564	475	578	624	850	3
de	479	564	489	578	624	850	3
palabras	493	564	530	578	624	850	3
de	534	564	544	578	624	850	3
bajo	548	564	567	578	624	850	3
calón,	326	577	353	591	624	850	3
críticas	358	577	390	591	624	850	3
relacionadas	396	577	450	591	624	850	3
a	456	577	461	591	624	850	3
aspectos	467	577	504	591	624	850	3
políticos	509	577	547	591	624	850	3
y/o	553	577	567	591	624	850	3
religiosos,	326	590	372	604	624	850	3
privación	377	590	419	604	624	850	3
de	425	590	435	604	624	850	3
equipamientos	441	590	505	604	624	850	3
necesarios	511	590	556	604	624	850	3
a	562	590	567	604	624	850	3
la	326	603	334	617	624	850	3
ejecución	338	603	380	617	624	850	3
de	383	603	394	617	624	850	3
tareas,	397	603	426	617	624	850	3
prescripción	429	603	484	617	624	850	3
de	487	603	497	617	624	850	3
plazos	501	603	529	617	624	850	3
exiguos	533	603	567	617	624	850	3
para	326	616	345	631	624	850	3
la	348	616	356	631	624	850	3
entrega	360	616	392	631	624	850	3
de	396	616	406	631	624	850	3
tareas,	409	616	438	631	624	850	3
indiferencia	441	616	494	631	624	850	3
a	497	616	502	631	624	850	3
las	506	616	518	631	624	850	3
opiniones,	521	616	567	631	624	850	3
puestos	326	629	359	644	624	850	3
de	362	629	372	644	624	850	3
trabajo	375	629	406	644	624	850	3
humillantes	408	629	460	644	624	850	3
y/o	463	629	477	644	624	850	3
insalubres	479	629	524	644	624	850	3
puede	527	629	553	644	624	850	3
no	556	629	567	644	624	850	3
estar	326	642	347	657	624	850	3
explícita.	349	642	390	657	624	850	3
Conforme	392	642	437	657	624	850	3
Freitas	439	642	469	657	624	850	3
et	471	642	479	657	624	850	3
al	482	642	490	657	624	850	3
(2008,	493	642	521	657	624	850	3
p.	523	642	532	657	624	850	3
51)	534	642	549	657	624	850	3
“…	551	642	567	657	624	850	3
la	326	655	334	670	624	850	3
violencia	337	655	378	670	624	850	3
en	381	655	392	670	624	850	3
el	395	655	403	670	624	850	3
trabajo	407	655	437	670	624	850	3
es	441	655	450	670	624	850	3
sutil,	453	655	475	670	624	850	3
simulada,	478	655	521	670	624	850	3
por	524	655	539	670	624	850	3
veces	542	655	567	670	624	850	3
indirecta,	326	668	367	683	624	850	3
seductora	370	668	412	683	624	850	3
y	415	668	420	683	624	850	3
poderosa”.	423	668	470	683	624	850	3
Como	340	688	367	702	624	850	3
consecuencia,	372	688	433	702	624	850	3
los	438	688	451	702	624	850	3
trabajadores	456	688	510	702	624	850	3
víctimas	514	688	552	702	624	850	3
de	557	688	567	702	624	850	3
la	326	701	334	716	624	850	3
violencia	337	701	377	716	624	850	3
psicológica	381	701	431	716	624	850	3
tienen	434	701	461	716	624	850	3
la	464	701	472	716	624	850	3
tendencia	475	701	517	716	624	850	3
de	520	701	531	716	624	850	3
además	534	701	567	716	624	850	3
sentirse	326	715	360	729	624	850	3
culpados	364	715	403	729	624	850	3
infiriendo	407	715	449	729	624	850	3
que	453	715	469	729	624	850	3
hicieron	473	715	509	729	624	850	3
algo	513	715	532	729	624	850	3
para	536	715	555	729	624	850	3
el	559	715	567	729	624	850	3
establecimiento	326	728	395	743	624	850	3
de	398	728	409	743	624	850	3
estas	412	728	433	743	624	850	3
prácticas	437	728	476	743	624	850	3
y	479	728	485	743	624	850	3
perder	488	728	516	743	624	850	3
“el	520	728	532	743	624	850	3
control	536	728	567	743	624	850	3
sobre	326	742	350	756	624	850	3
su	357	742	366	756	624	850	3
trabajo	373	742	404	756	624	850	3
y	411	742	416	756	624	850	3
su	423	742	433	756	624	850	3
propia	439	742	468	756	624	850	3
naturaleza,	474	742	522	756	624	850	3
llegando	529	742	567	756	624	850	3
Violencia	73	782	111	794	624	850	3
psicológica	114	782	161	794	624	850	3
y	164	782	168	794	624	850	3
asedio	171	782	198	794	624	850	3
moral	201	782	224	794	624	850	3
vertical	227	782	257	794	624	850	3
ascendiente	260	782	310	794	624	850	3
en	312	782	322	794	624	850	3
dos	325	782	340	794	624	850	3
escuelas	343	782	379	794	624	850	3
públicas	382	782	416	794	624	850	3
de	419	782	429	794	624	850	3
Porto	432	782	454	794	624	850	3
Alegre,	457	782	486	794	624	850	3
Brasil.	489	782	515	794	624	850	3
Cristina	73	792	103	803	624	850	3
Maria	106	792	127	803	624	850	3
Fagundes	130	792	168	803	624	850	3
Prisco,	170	792	197	803	624	850	3
Álvaro	200	792	224	803	624	850	3
Roberto	227	792	257	803	624	850	3
Crespo	260	792	287	803	624	850	3
Merlo	290	792	312	803	624	850	3
&	314	792	320	803	624	850	3
Pedrinho	323	792	357	803	624	850	3
Arcides	359	792	388	803	624	850	3
Guareschi.	391	792	432	803	624	850	3
131	549	781	566	795	624	850	3
ARTÍCULO	96	48	148	62	624	850	4
hasta	57	79	79	93	624	850	4
los	84	79	97	93	624	850	4
afectos,	101	79	135	93	624	850	4
alterando	139	79	180	93	624	850	4
su	185	79	195	93	624	850	4
salud	199	79	222	93	624	850	4
física	227	79	251	93	624	850	4
y	255	79	260	93	624	850	4
mental,	265	79	298	93	624	850	4
alcanzando	57	92	106	106	624	850	4
su	112	92	122	106	624	850	4
dignidad	127	92	166	106	624	850	4
e	171	92	176	106	624	850	4
identidad”	182	92	228	106	624	850	4
(Freitas	233	92	267	106	624	850	4
et	273	92	281	106	624	850	4
al,	286	92	298	106	624	850	4
2008,	57	105	81	119	624	850	4
p.	84	105	92	119	624	850	4
65),	95	105	113	119	624	850	4
pasan	115	105	141	119	624	850	4
a	143	105	148	119	624	850	4
percibir	151	105	185	119	624	850	4
el	188	105	196	119	624	850	4
trabajo	199	105	229	119	624	850	4
como	232	105	256	119	624	850	4
amenaza	259	105	298	119	624	850	4
a	57	118	62	132	624	850	4
su	64	118	74	132	624	850	4
integridad	77	118	122	132	624	850	4
en	125	118	135	132	624	850	4
la	138	118	146	132	624	850	4
medida	149	118	181	132	624	850	4
en	184	118	194	132	624	850	4
que	197	118	213	132	624	850	4
se	216	118	225	132	624	850	4
ven	228	118	244	132	624	850	4
obligados	247	118	290	132	624	850	4
a	293	118	298	132	624	850	4
luchar	57	131	84	145	624	850	4
con	87	131	103	145	624	850	4
los	105	131	118	145	624	850	4
conflictos	121	131	164	145	624	850	4
ocasionados	166	131	220	145	624	850	4
por	222	131	237	145	624	850	4
esta	240	131	257	145	624	850	4
realidad.	259	131	298	145	624	850	4
En	71	150	83	164	624	850	4
el	90	150	98	164	624	850	4
mundo	105	150	136	164	624	850	4
del	143	150	157	164	624	850	4
trabajo,	164	150	197	164	624	850	4
los	204	150	217	164	624	850	4
temas	224	150	250	164	624	850	4
violencia	257	150	298	164	624	850	4
psicológica	57	163	107	177	624	850	4
y/o	108	163	123	177	624	850	4
asedio	124	163	152	177	624	850	4
moral	154	163	180	177	624	850	4
vienen	181	163	211	177	624	850	4
ganando	212	163	250	177	624	850	4
visibilidad	251	163	298	177	624	850	4
y	57	176	62	190	624	850	4
tratándose,	67	176	115	190	624	850	4
como	120	176	145	190	624	850	4
muchos	150	176	184	190	624	850	4
autores	189	176	221	190	624	850	4
declaran,	226	176	266	190	624	850	4
de	271	176	282	190	624	850	4
un	287	176	298	190	624	850	4
terror	57	189	81	204	624	850	4
psicológico,	86	189	140	204	624	850	4
por	145	189	160	204	624	850	4
ejemplo,	165	189	203	204	624	850	4
cuando	209	189	241	204	624	850	4
el	246	189	254	204	624	850	4
asediado	259	189	298	204	624	850	4
al	57	202	65	217	624	850	4
enfermar	68	202	108	217	624	850	4
física	111	202	135	217	624	850	4
y/o	139	202	153	217	624	850	4
mentalmente	156	202	213	217	624	850	4
puede	217	202	243	217	624	850	4
llegar	246	202	272	217	624	850	4
hasta	275	202	298	217	624	850	4
la	57	215	65	230	624	850	4
muerte	70	215	101	230	624	850	4
por	106	215	121	230	624	850	4
enfermedad	127	215	178	230	624	850	4
y/o	184	215	198	230	624	850	4
por	204	215	218	230	624	850	4
suicidio	224	215	259	230	624	850	4
(Merlo,	264	215	298	230	624	850	4
2011).	57	228	85	243	624	850	4
En	90	228	102	243	624	850	4
este	107	228	124	243	624	850	4
sentido,	128	228	163	243	624	850	4
la	168	228	176	243	624	850	4
violencia	181	228	221	243	624	850	4
psicológica	226	228	276	243	624	850	4
está	281	228	298	243	624	850	4
relacionada	57	241	107	256	624	850	4
estrechamente	110	241	173	256	624	850	4
al	176	241	184	256	624	850	4
asedio	187	241	215	256	624	850	4
moral,	218	241	246	256	624	850	4
siendo	249	241	278	256	624	850	4
éste	281	241	298	256	624	850	4
considerado	57	255	110	269	624	850	4
como	113	255	137	269	624	850	4
un	140	255	151	269	624	850	4
proceso	154	255	188	269	624	850	4
continuo.	190	255	232	269	624	850	4
El	71	273	81	288	624	850	4
asunto	83	273	111	288	624	850	4
empezó	113	273	147	288	624	850	4
a	149	273	154	288	624	850	4
ser	156	273	169	288	624	850	4
discutido	171	273	211	288	624	850	4
cuando	213	273	245	288	624	850	4
el	247	273	255	288	624	850	4
científico	257	273	298	288	624	850	4
sueco	57	286	82	301	624	850	4
Heinz	84	286	111	301	624	850	4
Leymann	113	286	155	301	624	850	4
(Guedes,	157	286	197	301	624	850	4
2008)	199	286	225	301	624	850	4
publicó	227	286	260	301	624	850	4
en	263	286	273	301	624	850	4
1984	276	286	298	301	624	850	4
un	57	300	68	314	624	850	4
pequeño	72	300	109	314	624	850	4
ensayo	114	300	144	314	624	850	4
científico,	148	300	192	314	624	850	4
resultado	196	300	237	314	624	850	4
de	241	300	251	314	624	850	4
una	256	300	272	314	624	850	4
larga	276	300	298	314	624	850	4
investigación	57	313	115	327	624	850	4
sobre	119	313	142	327	624	850	4
mobbing.	146	312	187	327	624	850	4
Este	190	313	209	327	624	850	4
autor	212	313	235	327	624	850	4
establece	238	313	279	327	624	850	4
una	282	313	298	327	624	850	4
diferencia	57	326	101	340	624	850	4
entre	102	326	124	340	624	850	4
los	126	326	139	340	624	850	4
términos	141	326	179	340	624	850	4
mobbing	181	326	220	340	624	850	4
e	222	326	226	340	624	850	4
bullying,	228	326	267	340	624	850	4
siendo	269	326	298	340	624	850	4
que	57	339	73	353	624	850	4
el	78	339	86	353	624	850	4
término	91	339	125	353	624	850	4
mobbing	131	339	169	353	624	850	4
debería	175	339	207	353	624	850	4
ser	212	339	225	353	624	850	4
reservado	231	339	273	353	624	850	4
para	279	339	298	353	624	850	4
caracterizar	57	352	108	366	624	850	4
el	111	352	119	366	624	850	4
asedio	122	352	150	366	624	850	4
moral	153	352	179	366	624	850	4
que	182	352	197	366	624	850	4
ocurre	200	352	229	366	624	850	4
en	232	352	242	366	624	850	4
el	245	352	253	366	624	850	4
trabajo,	256	352	289	366	624	850	4
y	292	352	298	366	624	850	4
envuelve	57	365	96	379	624	850	4
relaciones	99	365	143	379	624	850	4
sutiles	145	365	173	379	624	850	4
entre	176	365	198	379	624	850	4
el	200	365	208	379	624	850	4
asediador	210	365	252	379	624	850	4
y	254	365	260	379	624	850	4
el	262	365	270	379	624	850	4
grupo	272	365	298	379	624	850	4
o	57	378	62	393	624	850	4
equipo	68	378	98	393	624	850	4
de	104	378	114	393	624	850	4
trabajo	120	378	151	393	624	850	4
y	157	378	162	393	624	850	4
comportamiento	168	378	240	393	624	850	4
sofisticados	246	378	298	393	624	850	4
tales	57	391	77	406	624	850	4
como	81	391	105	406	624	850	4
el	109	391	117	406	624	850	4
aislamiento	121	391	171	406	624	850	4
de	175	391	186	406	624	850	4
la	190	391	198	406	624	850	4
víctima,	201	391	237	406	624	850	4
por	241	391	256	406	624	850	4
ejemplo,	259	391	298	406	624	850	4
y,	57	404	64	419	624	850	4
raramente,	70	404	116	419	624	850	4
violencia	122	404	162	419	624	850	4
física.	167	404	194	419	624	850	4
En	199	404	211	419	624	850	4
contraposición,	217	404	284	419	624	850	4
el	290	404	298	419	624	850	4
término	57	417	91	432	624	850	4
bullying	95	417	131	432	624	850	4
estaría	134	417	163	432	624	850	4
más	166	417	184	432	624	850	4
relacionado	188	417	239	432	624	850	4
a	243	417	248	432	624	850	4
agresiones	251	417	298	432	624	850	4
físicas	57	431	85	445	624	850	4
o	92	431	98	445	624	850	4
amenazas,	106	431	151	445	624	850	4
caracterizando	159	431	223	445	624	850	4
situaciones	231	431	280	445	624	850	4
de	287	431	298	445	624	850	4
asedio	57	444	85	458	624	850	4
entre	88	444	110	458	624	850	4
escolares.	112	444	155	458	624	850	4
La	71	462	82	477	624	850	4
obra	91	462	111	477	624	850	4
que	119	462	135	477	624	850	4
contribuyó	144	462	191	477	624	850	4
para	200	462	219	477	624	850	4
la	227	462	235	477	624	850	4
denuncia	244	462	284	477	624	850	4
y	292	462	298	477	624	850	4
divulgación	57	475	109	490	624	850	4
del	112	475	125	490	624	850	4
fenómeno	129	475	173	490	624	850	4
en	176	475	187	490	624	850	4
todo	190	475	210	490	624	850	4
el	213	475	221	490	624	850	4
mundo	224	475	255	490	624	850	4
fue	258	475	272	490	624	850	4
la	276	475	284	490	624	850	4
de	287	475	298	490	624	850	4
la	57	489	65	503	624	850	4
francesa	70	489	107	503	624	850	4
Marie-France-Hirigoyen	112	489	220	503	624	850	4
“Assédio	225	489	265	503	624	850	4
Moral	271	489	298	503	624	850	4
-	57	502	60	516	624	850	4
A	65	502	73	516	624	850	4
Violência	77	502	119	516	624	850	4
Perversa	124	502	162	516	624	850	4
do	167	502	178	516	624	850	4
Cotidiano”,	183	502	234	516	624	850	4
publicada	239	502	282	516	624	850	4
en	287	502	298	516	624	850	4
Brasil,	57	515	86	529	624	850	4
2000.	92	515	117	529	624	850	4
Dos	123	515	141	529	624	850	4
años	147	515	167	529	624	850	4
después,	173	515	211	529	624	850	4
la	217	515	225	529	624	850	4
autora	231	515	259	529	624	850	4
publica	265	515	298	529	624	850	4
“O	57	528	70	542	624	850	4
Mal-Estar	75	528	119	542	624	850	4
no	124	528	135	542	624	850	4
Trabalho	140	528	179	542	624	850	4
-	184	528	188	542	624	850	4
Redefinindo	193	528	247	542	624	850	4
o	252	528	258	542	624	850	4
Assédio	262	528	298	542	624	850	4
Moral”	57	541	88	555	624	850	4
(Hirigoyen,	93	541	144	555	624	850	4
2002)	149	541	175	555	624	850	4
fruto	180	541	201	555	624	850	4
de	206	541	216	555	624	850	4
correspondencias	221	541	298	555	624	850	4
y	57	554	62	569	624	850	4
denuncias	67	554	111	569	624	850	4
recibidas	115	554	155	569	624	850	4
en	159	554	170	569	624	850	4
Francia	174	554	207	569	624	850	4
después	212	554	246	569	624	850	4
de	251	554	261	569	624	850	4
la	266	554	274	569	624	850	4
gran	278	554	298	569	624	850	4
repercusión	57	567	108	582	624	850	4
e	111	567	116	582	624	850	4
impacto	118	567	154	582	624	850	4
del	157	567	170	582	624	850	4
primer	173	567	202	582	624	850	4
libro.	205	567	228	582	624	850	4
En	71	586	83	600	624	850	4
Brasil,	88	586	117	600	624	850	4
la	122	586	130	600	624	850	4
médica	135	586	167	600	624	850	4
Margarida	172	586	218	600	624	850	4
Barreto,	223	586	259	600	624	850	4
para	264	586	283	600	624	850	4
su	288	586	298	600	624	850	4
trabajo	57	599	87	614	624	850	4
de	93	599	103	614	624	850	4
maestría,	109	599	149	614	624	850	4
recogió	154	599	187	614	624	850	4
entre	193	599	215	614	624	850	4
1996	221	599	243	614	624	850	4
y	248	599	254	614	624	850	4
2000,	259	599	284	614	624	850	4
el	290	599	298	614	624	850	4
relato	57	612	82	627	624	850	4
de	87	612	97	627	624	850	4
2.072	102	612	127	627	624	850	4
trabajadores	132	612	186	627	624	850	4
de	191	612	202	627	624	850	4
97	207	612	218	627	624	850	4
empresas	223	612	264	627	624	850	4
de	269	612	280	627	624	850	4
los	285	612	298	627	624	850	4
sectores	57	625	92	640	624	850	4
químico,	97	625	135	640	624	850	4
cosmético,	140	625	187	640	624	850	4
farmacéutico	192	625	249	640	624	850	4
y	253	625	259	640	624	850	4
plástico	263	625	298	640	624	850	4
de	57	638	67	653	624	850	4
São	72	638	88	653	624	850	4
Paulo,	93	638	121	653	624	850	4
constatando	126	638	178	653	624	850	4
que,	183	638	202	653	624	850	4
del	206	638	220	653	624	850	4
número	225	638	258	653	624	850	4
total	263	638	283	653	624	850	4
de	287	638	298	653	624	850	4
entrevistados,	57	651	117	666	624	850	4
870	124	651	140	666	624	850	4
presentaron	147	651	198	666	624	850	4
historias	205	651	242	666	624	850	4
severas	248	651	281	666	624	850	4
de	287	651	298	666	624	850	4
humillación	57	665	109	679	624	850	4
en	115	665	125	679	624	850	4
el	131	665	139	679	624	850	4
trabajo	145	665	176	679	624	850	4
o	181	665	187	679	624	850	4
asedio	193	665	221	679	624	850	4
moral	227	665	252	679	624	850	4
(Barreto,	258	665	298	679	624	850	4
2000).	57	678	85	692	624	850	4
Se	71	696	82	711	624	850	4
puede	87	696	113	711	624	850	4
formular	118	696	156	711	624	850	4
una	161	696	177	711	624	850	4
conceptualización	182	696	262	711	624	850	4
de	266	696	277	711	624	850	4
que	282	696	298	711	624	850	4
asedio	57	710	85	724	624	850	4
moral	91	710	117	724	624	850	4
es	124	710	133	724	624	850	4
la	139	710	147	724	624	850	4
repetición	154	710	198	724	624	850	4
de	204	710	215	724	624	850	4
comportamientos	221	710	298	724	624	850	4
directos	57	723	92	737	624	850	4
o	95	723	100	737	624	850	4
indirectos	104	723	147	737	624	850	4
verbales,	151	723	190	737	624	850	4
físicos	194	723	222	737	624	850	4
o	226	723	231	737	624	850	4
de	235	723	245	737	624	850	4
otro	249	723	266	737	624	850	4
orden,	270	723	298	737	624	850	4
conducidos	57	736	107	750	624	850	4
por	110	736	124	750	624	850	4
una	127	736	143	750	624	850	4
o	146	736	152	750	624	850	4
más	155	736	173	750	624	850	4
personas	176	736	214	750	624	850	4
contra	217	736	245	750	624	850	4
otra	248	736	265	750	624	850	4
u	268	736	273	750	624	850	4
otras	276	736	298	750	624	850	4
en	57	749	67	763	624	850	4
el	70	749	78	763	624	850	4
local	82	749	103	763	624	850	4
de	106	749	117	763	624	850	4
trabajo	120	749	151	763	624	850	4
y/o	154	749	168	763	624	850	4
en	171	749	182	763	624	850	4
el	185	749	193	763	624	850	4
ejercicio	196	749	234	763	624	850	4
de	237	749	248	763	624	850	4
su	251	749	261	763	624	850	4
función	264	749	298	763	624	850	4
132	58	781	74	795	624	850	4
que	312	79	328	93	624	850	4
pueden	335	79	367	93	624	850	4
ser	374	79	386	93	624	850	4
razonablemente	393	79	463	93	624	850	4
percibidos	470	79	516	93	624	850	4
por	523	79	538	93	624	850	4
el	545	79	553	93	624	850	4
prejuicio	312	92	351	106	624	850	4
de	357	92	367	106	624	850	4
los	374	92	386	106	624	850	4
derechos	393	92	432	106	624	850	4
individuales	438	92	492	106	624	850	4
de	498	92	508	106	624	850	4
dignidad	514	92	553	106	624	850	4
en	312	105	322	119	624	850	4
el	327	105	335	119	624	850	4
trabajo.	340	105	374	119	624	850	4
Además	378	105	414	119	624	850	4
de	419	105	430	119	624	850	4
eso,	435	105	452	119	624	850	4
son	457	105	472	119	624	850	4
formas	477	105	508	119	624	850	4
extremas	513	105	553	119	624	850	4
de	312	118	322	132	624	850	4
violencia	327	118	367	132	624	850	4
psicológica,	371	118	424	132	624	850	4
teniendo	429	118	467	132	624	850	4
como	471	118	496	132	624	850	4
objetivo	500	118	536	132	624	850	4
las	541	118	553	132	624	850	4
humillaciones,	312	131	376	145	624	850	4
burlas	379	131	406	145	624	850	4
y,	408	131	416	145	624	850	4
por	419	131	433	145	624	850	4
consecuencia,	436	131	497	145	624	850	4
la	500	131	508	145	624	850	4
exclusión	511	131	553	145	624	850	4
del	312	144	325	159	624	850	4
medio	330	144	357	159	624	850	4
laboral	361	144	392	159	624	850	4
(Hirigoyen,	396	144	447	159	624	850	4
2000;	452	144	477	159	624	850	4
Barreto,	481	144	517	159	624	850	4
2000	521	144	543	159	624	850	4
y	547	144	553	159	624	850	4
Guedes,	312	157	348	172	624	850	4
2008).	350	157	379	172	624	850	4
En	326	176	338	190	624	850	4
cuanto	341	176	370	190	624	850	4
a	373	176	378	190	624	850	4
la	380	176	388	190	624	850	4
clasificación	391	176	446	190	624	850	4
y	448	176	454	190	624	850	4
tipología	457	176	496	190	624	850	4
el	498	176	506	190	624	850	4
fenómeno	509	176	553	190	624	850	4
puede	312	189	338	204	624	850	4
ser	340	189	353	204	624	850	4
encontrado,	354	189	406	204	624	850	4
en	407	189	418	204	624	850	4
su	420	189	429	204	624	850	4
forma	431	189	457	204	624	850	4
pura,	459	189	481	204	624	850	4
de	483	189	493	204	624	850	4
las	495	189	507	204	624	850	4
siguientes	509	189	553	204	624	850	4
maneras	312	202	348	217	624	850	4
(Guedes,	351	202	391	217	624	850	4
2008):	393	202	422	217	624	850	4
a)Vertical	312	221	355	235	624	850	4
descendiente	359	221	415	235	624	850	4
y	419	221	425	235	624	850	4
estratégico	429	221	477	235	624	850	4
cuando	481	221	512	235	624	850	4
parte	516	221	538	235	624	850	4
de	542	221	553	235	624	850	4
la	323	234	331	248	624	850	4
dirección	334	234	374	248	624	850	4
de	377	234	388	248	624	850	4
la	390	234	398	248	624	850	4
empresa	401	234	438	248	624	850	4
y/o	440	234	454	248	624	850	4
superior	457	234	493	248	624	850	4
jerárquico;	496	234	544	248	624	850	4
b)Horizontal	312	253	368	267	624	850	4
es	372	253	381	267	624	850	4
la	384	253	392	267	624	850	4
persecución	396	253	448	267	624	850	4
desencadenada	452	253	518	267	624	850	4
por	522	253	536	267	624	850	4
los	540	253	553	267	624	850	4
compañeros	323	266	376	280	624	850	4
teniendo	379	266	417	280	624	850	4
como	420	266	444	280	624	850	4
causas	447	266	476	280	624	850	4
más	479	266	497	280	624	850	4
comunes:	500	266	542	280	624	850	4
la	545	266	553	280	624	850	4
competitividad,	323	279	392	293	624	850	4
preferencia	397	279	447	293	624	850	4
personal	452	279	490	293	624	850	4
del	495	279	509	293	624	850	4
superior,	514	279	553	293	624	850	4
envidia,	323	292	358	307	624	850	4
preconcepto	364	292	417	307	624	850	4
racial,	423	292	450	307	624	850	4
preferencias	456	292	510	307	624	850	4
sexuales	515	292	553	307	624	850	4
y/o	323	305	337	320	624	850	4
políticas,	341	305	381	320	624	850	4
o	385	305	390	320	624	850	4
por	394	305	409	320	624	850	4
comportarse	412	305	467	320	624	850	4
de	471	305	481	320	624	850	4
modo	485	305	510	320	624	850	4
diferente	514	305	553	320	624	850	4
de	323	318	333	333	624	850	4
los	336	318	349	333	624	850	4
compañeros;	352	318	408	333	624	850	4
c)Vertical	312	337	355	352	624	850	4
ascendiente	356	337	407	352	624	850	4
es	408	337	417	352	624	850	4
la	418	337	426	352	624	850	4
violencia	427	337	468	352	624	850	4
moral	469	337	494	352	624	850	4
que	495	337	511	352	624	850	4
establece	512	337	553	352	624	850	4
un	323	350	334	365	624	850	4
boicot	337	350	365	365	624	850	4
por	368	350	383	365	624	850	4
el	386	350	394	365	624	850	4
grupo	397	350	423	365	624	850	4
al	426	350	434	365	624	850	4
superior,	438	350	476	365	624	850	4
tratándose	479	350	525	365	624	850	4
de	528	350	538	365	624	850	4
un	542	350	553	365	624	850	4
tipo	323	363	340	378	624	850	4
raro	342	363	360	378	624	850	4
de	362	363	372	378	624	850	4
ocurrencia,	374	363	423	378	624	850	4
por	425	363	440	378	624	850	4
eso	442	363	456	378	624	850	4
poco	458	363	480	378	624	850	4
encontrado	482	363	531	378	624	850	4
en	532	363	543	378	624	850	4
la	545	363	553	378	624	850	4
literatura	323	376	363	391	624	850	4
y	365	376	370	391	624	850	4
foco	372	376	392	391	624	850	4
de	394	376	404	391	624	850	4
esta	406	376	423	391	624	850	4
investigación,	425	376	486	391	624	850	4
teniendo	488	376	526	391	624	850	4
como	528	376	553	391	624	850	4
causas	323	389	352	404	624	850	4
más	354	389	372	404	624	850	4
comunes	375	389	414	404	624	850	4
en	417	389	427	404	624	850	4
las	430	389	443	404	624	850	4
instituciones	446	389	501	404	624	850	4
en	504	389	514	404	624	850	4
general:	517	389	553	404	624	850	4
cambio	323	403	355	417	624	850	4
de	360	403	370	417	624	850	4
gestores,	375	403	414	417	624	850	4
sin	418	403	431	417	624	850	4
la	436	403	444	417	624	850	4
debida	449	403	478	417	624	850	4
preparación	483	403	535	417	624	850	4
del	539	403	553	417	624	850	4
grupo	323	416	348	430	624	850	4
de	353	416	363	430	624	850	4
colaboradores;	368	416	432	430	624	850	4
envidia	437	416	469	430	624	850	4
por	474	416	488	430	624	850	4
la	493	416	501	430	624	850	4
promoción	505	416	553	430	624	850	4
de	323	429	333	443	624	850	4
los	338	429	350	443	624	850	4
compañeros;	355	429	411	443	624	850	4
inexperiencia;	415	429	478	443	624	850	4
flaqueza	482	429	519	443	624	850	4
o	523	429	529	443	624	850	4
falta	533	429	553	443	624	850	4
de	323	442	333	456	624	850	4
preparación	336	442	388	456	624	850	4
del	391	442	404	456	624	850	4
superior;	407	442	446	456	624	850	4
entre	449	442	471	456	624	850	4
otras.	473	442	498	456	624	850	4
En	326	461	338	475	624	850	4
la	341	461	349	475	624	850	4
institución	353	461	399	475	624	850	4
escolar,	402	461	436	475	624	850	4
la	439	461	447	475	624	850	4
dificultad	450	461	492	475	624	850	4
en	495	461	506	475	624	850	4
establecer	509	461	553	475	624	850	4
un	312	474	323	488	624	850	4
clima	326	474	350	488	624	850	4
de	353	474	363	488	624	850	4
cooperación	366	474	420	488	624	850	4
entre	422	474	444	488	624	850	4
alumnos	447	474	484	488	624	850	4
y	487	474	492	488	624	850	4
profesores	495	474	541	488	624	850	4
es	544	474	553	488	624	850	4
visible.	312	487	344	501	624	850	4
Los	346	487	363	501	624	850	4
alumnos,	365	487	405	501	624	850	4
con	407	487	423	501	624	850	4
la	425	487	433	501	624	850	4
falta	435	487	454	501	624	850	4
de	457	487	467	501	624	850	4
comprometimiento	469	487	553	501	624	850	4
por	312	500	326	514	624	850	4
su	331	500	341	514	624	850	4
formación	345	500	390	514	624	850	4
y	394	500	400	514	624	850	4
las	404	500	416	514	624	850	4
condiciones	421	500	473	514	624	850	4
reales	478	500	503	514	624	850	4
de	508	500	518	514	624	850	4
trabajo	522	500	553	514	624	850	4
del	312	513	325	527	624	850	4
cuerpo	331	513	361	527	624	850	4
docente	367	513	401	527	624	850	4
puede	407	513	433	527	624	850	4
favorecer	439	513	481	527	624	850	4
el	487	513	495	527	624	850	4
surgimiento	500	513	553	527	624	850	4
de	312	526	322	541	624	850	4
asediadores,	328	526	382	541	624	850	4
siendo	387	526	416	541	624	850	4
en	421	526	432	541	624	850	4
este	437	526	454	541	624	850	4
caso,	459	526	482	541	624	850	4
el	487	526	495	541	624	850	4
profesor,	500	526	539	541	624	850	4
el	545	526	553	541	624	850	4
asediado	312	539	350	554	624	850	4
(Fiorelli,	353	539	392	554	624	850	4
J.,	395	539	404	554	624	850	4
Fiorelli,	407	539	442	554	624	850	4
M.	445	539	458	554	624	850	4
&	460	539	469	554	624	850	4
Malhadas,	472	539	517	554	624	850	4
2007).	520	539	548	554	624	850	4
En	326	558	338	572	624	850	4
el	343	558	350	572	624	850	4
conjunto	355	558	393	572	624	850	4
del	398	558	411	572	624	850	4
sistema	415	558	448	572	624	850	4
educacional	453	558	505	572	624	850	4
brasileño,	510	558	553	572	624	850	4
la	312	571	320	585	624	850	4
enseñanza	324	571	370	585	624	850	4
pública	374	571	407	585	624	850	4
en	411	571	422	585	624	850	4
la	426	571	434	585	624	850	4
provincia	439	571	480	585	624	850	4
de	485	571	495	585	624	850	4
Rio	500	571	516	585	624	850	4
Grande	520	571	553	585	624	850	4
del	312	584	325	598	624	850	4
Sur	332	584	347	598	624	850	4
pasó	353	584	373	598	624	850	4
por	380	584	395	598	624	850	4
muchas	401	584	435	598	624	850	4
transformaciones	441	584	517	598	624	850	4
en	523	584	534	598	624	850	4
los	540	584	553	598	624	850	4
últimos	312	597	345	611	624	850	4
años	350	597	370	611	624	850	4
bajo	375	597	394	611	624	850	4
la	399	597	407	611	624	850	4
batuta	412	597	438	611	624	850	4
del	443	597	457	611	624	850	4
neoliberalismo	462	597	527	611	624	850	4
y	532	597	537	611	624	850	4
de	542	597	553	611	624	850	4
la	312	610	320	624	624	850	4
exacerbación	324	610	382	624	624	850	4
del	387	610	400	624	624	850	4
capitalismo	405	610	455	624	624	850	4
provocando	460	610	512	624	624	850	4
cambios	516	610	553	624	624	850	4
significativos	312	623	370	637	624	850	4
en	375	623	385	637	624	850	4
todas	390	623	413	637	624	850	4
las	417	623	429	637	624	850	4
instancias	434	623	477	637	624	850	4
de	481	623	492	637	624	850	4
la	496	623	504	637	624	850	4
provincia,	508	623	553	637	624	850	4
incluyendo	312	636	361	650	624	850	4
las	364	636	376	650	624	850	4
ideologías,	379	636	427	650	624	850	4
los	431	636	443	650	624	850	4
referenciales	447	636	503	650	624	850	4
políticos	506	636	544	650	624	850	4
y	547	636	553	650	624	850	4
los	312	649	325	663	624	850	4
diferentes	328	649	371	663	624	850	4
modelos	375	649	412	663	624	850	4
de	415	649	426	663	624	850	4
cultura	429	649	460	663	624	850	4
y	463	649	468	663	624	850	4
modos	472	649	501	663	624	850	4
de	505	649	515	663	624	850	4
vivir	518	649	539	663	624	850	4
en	542	649	553	663	624	850	4
sociedad	312	662	350	676	624	850	4
incluso	353	662	385	676	624	850	4
de	388	662	398	676	624	850	4
educación	401	662	445	676	624	850	4
(Mello,	448	662	481	676	624	850	4
2010).	483	662	512	676	624	850	4
De	326	681	339	696	624	850	4
esa	344	681	358	696	624	850	4
forma,	363	681	392	696	624	850	4
“…	397	681	413	696	624	850	4
representó,	418	681	466	696	624	850	4
en	472	681	482	696	624	850	4
muchos	487	681	521	696	624	850	4
casos,	526	681	553	696	624	850	4
retrocesos	312	695	356	709	624	850	4
y	360	695	366	709	624	850	4
deterioro	369	695	409	709	624	850	4
en	412	695	423	709	624	850	4
la	427	695	434	709	624	850	4
calidad	438	695	470	709	624	850	4
de	473	695	484	709	624	850	4
la	487	695	495	709	624	850	4
educación	499	695	544	709	624	850	4
y	547	695	553	709	624	850	4
precariedad	312	708	363	723	624	850	4
de	366	708	376	723	624	850	4
las	379	708	391	723	624	850	4
condiciones	394	708	446	723	624	850	4
de	449	708	459	723	624	850	4
trabajo	462	708	492	723	624	850	4
del	495	708	509	723	624	850	4
profesor”	511	708	553	723	624	850	4
(Köller,	312	722	346	736	624	850	4
2006,	349	722	373	736	624	850	4
p.	376	722	384	736	624	850	4
47).	387	722	404	736	624	850	4
Como	407	722	434	736	624	850	4
consecuencia,	437	722	498	736	624	850	4
las	501	722	513	736	624	850	4
políticas	516	722	553	736	624	850	4
públicas	312	735	348	750	624	850	4
de	352	735	362	750	624	850	4
educación	365	735	410	750	624	850	4
impusieron	413	735	463	750	624	850	4
a	466	735	471	750	624	850	4
estos	474	735	496	750	624	850	4
trabajadores	499	735	553	750	624	850	4
dificultades	312	749	363	763	624	850	4
salariales,	367	749	410	763	624	850	4
obligándolos,	415	749	474	763	624	850	4
muchas	479	749	512	763	624	850	4
veces,	516	749	544	763	624	850	4
a	548	749	553	763	624	850	4
Salud	305	783	325	793	624	850	4
de	328	783	336	793	624	850	4
los	339	783	349	793	624	850	4
Trabajadores	351	783	398	793	624	850	4
/	400	783	402	793	624	850	4
Volumen	405	783	436	793	624	850	4
21	438	783	447	793	624	850	4
Nº	449	783	458	793	624	850	4
2	460	783	464	793	624	850	4
/	467	783	469	793	624	850	4
Julio	471	783	487	793	624	850	4
-	490	783	492	793	624	850	4
Diciembre	495	783	531	793	624	850	4
2013	533	783	551	793	624	850	4
ARTÍCULO	476	48	528	62	624	850	5
cumplir	71	79	105	93	624	850	5
una	107	79	123	93	624	850	5
jornada	124	79	157	93	624	850	5
semanal	159	79	195	93	624	850	5
de	196	79	207	93	624	850	5
60	208	79	219	93	624	850	5
horas,	221	79	247	93	624	850	5
con	249	79	265	93	624	850	5
el	266	79	274	93	624	850	5
objetivo	276	79	312	93	624	850	5
de	71	92	81	106	624	850	5
obtener	85	92	117	106	624	850	5
una	121	92	137	106	624	850	5
remuneración	140	92	200	106	624	850	5
solamente	204	92	248	106	624	850	5
razonable.	251	92	297	106	624	850	5
La	300	92	312	106	624	850	5
educación	71	105	115	119	624	850	5
es	118	105	127	119	624	850	5
entonces	129	105	167	119	624	850	5
refuerzo	170	105	206	119	624	850	5
para	208	105	227	119	624	850	5
la	229	105	237	119	624	850	5
manutención	239	105	296	119	624	850	5
del	298	105	312	119	624	850	5
poder	71	118	96	132	624	850	5
de	99	118	110	132	624	850	5
las	113	118	126	132	624	850	5
clases	129	118	155	132	624	850	5
dominantes,	159	118	212	132	624	850	5
a	216	118	221	132	624	850	5
servicio	224	118	259	132	624	850	5
del	263	118	276	132	624	850	5
capital,	280	118	312	132	624	850	5
al	71	131	79	145	624	850	5
mismo	83	131	113	145	624	850	5
tiempo	117	131	147	145	624	850	5
en	151	131	162	145	624	850	5
que	166	131	182	145	624	850	5
promueve	186	131	230	145	624	850	5
la	234	131	241	145	624	850	5
continuidad	245	131	297	145	624	850	5
de	301	131	312	145	624	850	5
posturas	71	144	108	159	624	850	5
de	111	144	122	159	624	850	5
sumisión	126	144	165	159	624	850	5
y	169	144	175	159	624	850	5
no	178	144	189	159	624	850	5
de	193	144	204	159	624	850	5
reflexión	207	144	246	159	624	850	5
(Köller).	250	144	288	159	624	850	5
Esto	292	144	312	159	624	850	5
se	71	157	80	172	624	850	5
refleja	82	157	110	172	624	850	5
directamente	112	157	169	172	624	850	5
en	172	157	182	172	624	850	5
el	184	157	192	172	624	850	5
cotidiano	195	157	236	172	624	850	5
de	238	157	248	172	624	850	5
los	251	157	264	172	624	850	5
profesores	266	157	312	172	624	850	5
que,	71	170	90	185	624	850	5
si	96	170	103	185	624	850	5
por	109	170	124	185	624	850	5
un	130	170	141	185	624	850	5
lado	147	170	166	185	624	850	5
buscan	172	170	203	185	624	850	5
ejercer	209	170	239	185	624	850	5
un	245	170	256	185	624	850	5
papel	262	170	286	185	624	850	5
muy	292	170	312	185	624	850	5
importante	71	183	119	198	624	850	5
en	121	183	131	198	624	850	5
la	134	183	142	198	624	850	5
formación	144	183	189	198	624	850	5
de	191	183	202	198	624	850	5
los	204	183	217	198	624	850	5
niños	219	183	243	198	624	850	5
y	246	183	251	198	624	850	5
adolescentes,	253	183	312	198	624	850	5
por	71	196	86	211	624	850	5
otro,	92	196	112	211	624	850	5
conviven	119	196	159	211	624	850	5
diariamente	166	196	217	211	624	850	5
con	224	196	240	211	624	850	5
situaciones	246	196	295	211	624	850	5
de	301	196	312	211	624	850	5
poco	71	210	92	224	624	850	5
reconocimiento	95	210	163	224	624	850	5
y	166	210	171	224	624	850	5
apoyo	174	210	201	224	624	850	5
profesionales	203	210	262	224	624	850	5
y	265	210	270	224	624	850	5
de	273	210	283	224	624	850	5
difícil	286	210	312	224	624	850	5
control,	71	223	105	237	624	850	5
con	109	223	125	237	624	850	5
la	129	223	137	237	624	850	5
falta	141	223	161	237	624	850	5
de	165	223	175	237	624	850	5
entusiasmo	180	223	229	237	624	850	5
de	233	223	244	237	624	850	5
los	248	223	261	237	624	850	5
alumnos	265	223	302	237	624	850	5
y	306	223	312	237	624	850	5
con	71	236	87	250	624	850	5
amenazas	90	236	132	250	624	850	5
físicas	135	236	163	250	624	850	5
y	166	236	171	250	624	850	5
agresiones	174	236	221	250	624	850	5
verbales.	223	236	263	250	624	850	5
Metodología	71	263	130	278	624	850	5
En	85	290	97	305	624	850	5
ese	106	290	120	305	624	850	5
estudio	130	290	161	305	624	850	5
exploratorio	171	290	224	305	624	850	5
fue	234	290	248	305	624	850	5
utilizada	257	290	295	305	624	850	5
la	304	290	312	305	624	850	5
metodología	71	303	126	318	624	850	5
de	138	303	148	318	624	850	5
cuño	160	303	182	318	624	850	5
cualitativo,	194	303	243	318	624	850	5
ampliamente	255	303	312	318	624	850	5
utilizada	71	317	109	331	624	850	5
en	114	317	125	331	624	850	5
las	130	317	142	331	624	850	5
asignaturas	147	317	197	331	624	850	5
sociales,	202	317	240	331	624	850	5
pues	245	317	265	331	624	850	5
posibilita	271	317	312	331	624	850	5
una	71	330	87	344	624	850	5
comprensión	90	330	147	344	624	850	5
detallada	151	330	191	344	624	850	5
de	194	330	205	344	624	850	5
la	208	330	216	344	624	850	5
realidad	220	330	256	344	624	850	5
esencial	259	330	295	344	624	850	5
del	298	330	312	344	624	850	5
grupo	71	343	97	357	624	850	5
a	102	343	107	357	624	850	5
ser	113	343	126	357	624	850	5
investigado	131	343	182	357	624	850	5
y	188	343	193	357	624	850	5
“…	199	343	215	357	624	850	5
intrínsecamente	221	343	290	357	624	850	5
una	296	343	312	357	624	850	5
forma	71	356	97	370	624	850	5
de	102	356	112	370	624	850	5
investigación	117	356	175	370	624	850	5
más	180	356	198	370	624	850	5
crítica	202	356	230	370	624	850	5
y	234	356	240	370	624	850	5
potencialmente	245	356	312	370	624	850	5
emancipadora”	71	369	137	383	624	850	5
(Bauer	140	369	170	383	624	850	5
&	173	369	181	383	624	850	5
Gaskell,	184	369	221	383	624	850	5
2002,	223	369	248	383	624	850	5
p.	251	369	259	383	624	850	5
32).	262	369	279	383	624	850	5
En	85	388	97	402	624	850	5
este	104	388	121	402	624	850	5
sentido	129	388	160	402	624	850	5
las	167	388	180	402	624	850	5
investigaciones	187	388	255	402	624	850	5
cualitativas	262	388	312	402	624	850	5
son	71	401	86	415	624	850	5
adoptadas	92	401	136	415	624	850	5
por	142	401	157	415	624	850	5
la	163	401	171	415	624	850	5
posibilidad	177	401	226	415	624	850	5
de	231	401	242	415	624	850	5
abarcar	248	401	280	415	624	850	5
mejor	286	401	312	415	624	850	5
los	71	414	84	428	624	850	5
significados	89	414	141	428	624	850	5
e	146	414	151	428	624	850	5
intencionalidades	156	414	233	428	624	850	5
presentes	238	414	279	428	624	850	5
en	284	414	295	428	624	850	5
las	300	414	312	428	624	850	5
relaciones	71	427	115	441	624	850	5
sociales,	121	427	159	441	624	850	5
buscando	164	427	206	441	624	850	5
explicar	211	427	247	441	624	850	5
las	252	427	265	441	624	850	5
vivencias	270	427	312	441	624	850	5
objetivas	71	440	111	455	624	850	5
y	117	440	123	455	624	850	5
las	129	440	142	455	624	850	5
subjetividades	148	440	211	455	624	850	5
de	218	440	228	455	624	850	5
las	235	440	247	455	624	850	5
interacciones	254	440	312	455	624	850	5
humanas.	71	453	113	468	624	850	5
Así,	119	453	137	468	624	850	5
esta	144	453	161	468	624	850	5
investigación	168	453	226	468	624	850	5
se	233	453	242	468	624	850	5
apoya	249	453	275	468	624	850	5
en	282	453	292	468	624	850	5
los	299	453	312	468	624	850	5
presupuestos	71	466	128	481	624	850	5
de	130	466	141	481	624	850	5
la	144	466	152	481	624	850	5
Sociología	154	466	201	481	624	850	5
Comprensiva	204	466	263	481	624	850	5
que	265	466	281	481	624	850	5
…	86	485	97	500	624	850	5
propone	102	485	138	500	624	850	5
la	143	485	151	500	624	850	5
subjetividad	156	485	210	500	624	850	5
como	215	485	239	500	624	850	5
creadora	245	485	282	500	624	850	5
de	287	485	298	500	624	850	5
sentido	86	498	118	513	624	850	5
y	123	498	128	513	624	850	5
la	133	498	141	513	624	850	5
defiende	146	498	183	513	624	850	5
como	188	498	213	513	624	850	5
constitutiva	218	498	269	513	624	850	5
de	274	498	284	513	624	850	5
lo	289	498	298	513	624	850	5
social	86	511	112	526	624	850	5
e	118	511	123	526	624	850	5
inherente	129	511	170	526	624	850	5
al	176	511	184	526	624	850	5
entendimiento	190	511	253	526	624	850	5
objetivo.	259	511	298	526	624	850	5
Esta	86	524	105	539	624	850	5
corriente	111	524	150	539	624	850	5
no	156	524	167	539	624	850	5
se	173	524	182	539	624	850	5
preocupa	189	524	229	539	624	850	5
en	235	524	245	539	624	850	5
cuantificar	251	524	298	539	624	850	5
sino	86	537	104	552	624	850	5
de	109	537	119	552	624	850	5
conseguir	124	537	167	552	624	850	5
explicar	171	537	207	552	624	850	5
las	211	537	223	552	624	850	5
encrucijadas	228	537	283	552	624	850	5
de	287	537	298	552	624	850	5
las	86	551	98	565	624	850	5
relaciones	106	551	150	565	624	850	5
sociales	158	551	193	565	624	850	5
consideradas	201	551	258	565	624	850	5
esencia	265	551	298	565	624	850	5
y	86	564	91	578	624	850	5
resultado	97	564	137	578	624	850	5
de	142	564	153	578	624	850	5
la	158	564	166	578	624	850	5
actividad	171	564	212	578	624	850	5
humana	217	564	252	578	624	850	5
creadora,	257	564	298	578	624	850	5
afectiva	86	577	121	591	624	850	5
y	125	577	130	591	624	850	5
racional,	134	577	173	591	624	850	5
que	177	577	193	591	624	850	5
puede	197	577	223	591	624	850	5
ser	227	577	240	591	624	850	5
aprehendida	244	577	298	591	624	850	5
a	86	590	91	604	624	850	5
través	95	590	122	604	624	850	5
del	126	590	140	604	624	850	5
cotidiano,	144	590	188	604	624	850	5
de	193	590	203	604	624	850	5
la	208	590	216	604	624	850	5
vivencia,	220	590	260	604	624	850	5
y	265	590	270	604	624	850	5
de	275	590	285	604	624	850	5
la	290	590	298	604	624	850	5
explicación	86	603	137	617	624	850	5
del	140	603	154	617	624	850	5
sentido	157	603	189	617	624	850	5
común.	193	603	225	617	624	850	5
(Minayo,	229	603	270	617	624	850	5
2004,	273	603	298	617	624	850	5
p.	86	616	94	631	624	850	5
11).	97	616	114	631	624	850	5
Se	85	635	96	649	624	850	5
utilizó	102	635	130	649	624	850	5
las	135	635	147	649	624	850	5
entrevistas	153	635	200	649	624	850	5
cualitativas	205	635	256	649	624	850	5
(entrevistas	261	635	312	649	624	850	5
individuales	71	648	125	662	624	850	5
y	127	648	133	662	624	850	5
grupos	136	648	166	662	624	850	5
focales)	169	648	203	662	624	850	5
como	206	648	231	662	624	850	5
técnica	233	648	265	662	624	850	5
de	267	648	278	662	624	850	5
colecta	281	648	312	662	624	850	5
de	71	661	81	675	624	850	5
datos	84	661	107	675	624	850	5
una	110	661	126	675	624	850	5
vez	129	661	144	675	624	850	5
que,	147	661	165	675	624	850	5
de	168	661	179	675	624	850	5
acuerdo	181	661	216	675	624	850	5
con	219	661	235	675	624	850	5
Bauer	238	661	264	675	624	850	5
&	267	661	275	675	624	850	5
Gaskell	278	661	312	675	624	850	5
(2002)	71	674	100	688	624	850	5
éstas	104	674	126	688	624	850	5
favorecen	130	674	173	688	624	850	5
la	177	674	185	688	624	850	5
comprensión	189	674	246	688	624	850	5
de	250	674	260	688	624	850	5
la	264	674	272	688	624	850	5
realidad	276	674	312	688	624	850	5
de	71	686	81	701	624	850	5
los	84	686	97	701	624	850	5
sujetos	99	686	130	701	624	850	5
respondientes,	132	686	195	701	624	850	5
sus	198	686	212	701	624	850	5
percepciones,	215	686	275	701	624	850	5
valores,	277	686	312	701	624	850	5
en	71	699	81	714	624	850	5
fin	84	699	95	714	624	850	5
su	98	699	108	714	624	850	5
“mundo	110	699	146	714	624	850	5
de	149	699	159	714	624	850	5
la	161	699	169	714	624	850	5
vida”	172	699	196	714	624	850	5
(p.	198	699	210	714	624	850	5
65)	213	699	228	714	624	850	5
en	230	699	241	714	624	850	5
un	243	699	254	714	624	850	5
determinado	257	699	312	714	624	850	5
5	71	744	73	748	624	850	5
momento	326	78	368	93	624	850	5
histórico	370	78	409	93	624	850	5
y	412	78	417	93	624	850	5
en	420	78	430	93	624	850	5
contextos	433	78	475	93	624	850	5
sociales	478	78	513	93	624	850	5
específicos.	516	78	567	93	624	850	5
Estas	326	91	349	106	624	850	5
combinan	355	91	398	106	624	850	5
la	404	91	412	106	624	850	5
técnica	418	91	449	106	624	850	5
de	454	91	465	106	624	850	5
preguntas	471	91	513	106	624	850	5
cerradas	519	91	556	106	624	850	5
y	561	91	567	106	624	850	5
abiertas,	326	104	363	119	624	850	5
pudiendo	366	104	407	119	624	850	5
obtenerse	410	104	453	119	624	850	5
datos	456	104	479	119	624	850	5
que	482	104	498	119	624	850	5
se	502	104	511	119	624	850	5
refieren	514	104	548	119	624	850	5
a	551	104	556	119	624	850	5
la	559	104	567	119	624	850	5
realidad	326	117	361	132	624	850	5
de	365	117	375	132	624	850	5
los	379	117	392	132	624	850	5
entrevistados,	395	117	456	132	624	850	5
sugiriendo	459	117	506	132	624	850	5
un	509	117	520	132	624	850	5
nivel	524	117	546	132	624	850	5
más	549	117	567	132	624	850	5
profundo	326	130	366	145	624	850	5
de	369	130	379	145	624	850	5
conocimiento.	382	130	445	145	624	850	5
Conforme	340	149	385	164	624	850	5
las	387	149	399	164	624	850	5
recomendaciones	402	149	478	164	624	850	5
de	481	149	491	164	624	850	5
Bauer	494	149	520	164	624	850	5
&	522	149	531	164	624	850	5
Gaskell	533	149	567	164	624	850	5
(2002)	326	162	355	177	624	850	5
para	361	162	380	177	624	850	5
las	386	162	398	177	624	850	5
entrevistas	404	162	451	177	624	850	5
cualitativas	457	162	507	177	624	850	5
individuales	513	162	567	177	624	850	5
y	326	175	331	190	624	850	5
las	337	175	349	190	624	850	5
entrevistas	355	175	402	190	624	850	5
cualitativas	408	175	458	190	624	850	5
con	464	175	480	190	624	850	5
grupos	485	175	515	190	624	850	5
focales	521	175	552	190	624	850	5
se	558	175	567	190	624	850	5
realizó:	326	188	359	203	624	850	5
a)	326	207	335	222	624	850	5
La	337	207	349	222	624	850	5
elaboración	351	207	402	222	624	850	5
del	404	207	417	222	624	850	5
tópico	419	207	447	222	624	850	5
guía	449	207	468	222	624	850	5
como	470	207	494	222	624	850	5
un	496	207	507	222	624	850	5
guion	509	207	534	222	624	850	5
a	536	207	541	222	624	850	5
partir	543	207	567	222	624	850	5
del	337	220	350	235	624	850	5
cual	354	220	373	235	624	850	5
el	377	220	385	235	624	850	5
investigador	389	220	443	235	624	850	5
selecciona	447	220	493	235	624	850	5
los	497	220	510	235	624	850	5
asuntos	514	220	547	235	624	850	5
que	551	220	567	235	624	850	5
hacen	337	233	363	248	624	850	5
parte	366	233	388	248	624	850	5
de	391	233	402	248	624	850	5
sus	405	233	419	248	624	850	5
objetivos	423	233	463	248	624	850	5
de	466	233	477	248	624	850	5
investigación	480	233	539	248	624	850	5
y	542	233	548	248	624	850	5
que	551	233	567	248	624	850	5
le	337	246	345	261	624	850	5
interesa	348	246	382	261	624	850	5
que	384	246	400	261	624	850	5
sean	403	246	422	261	624	850	5
respondidos.	425	246	481	261	624	850	5
Es	483	246	494	261	624	850	5
una	497	246	513	261	624	850	5
invitación	515	246	559	261	624	850	5
a	562	246	567	261	624	850	5
los	337	260	350	274	624	850	5
entrevistados	353	260	411	274	624	850	5
para	413	260	432	274	624	850	5
expresar	435	260	472	274	624	850	5
sus	475	260	489	274	624	850	5
opiniones.	492	260	537	274	624	850	5
b)	326	278	335	293	624	850	5
La	337	278	349	293	624	850	5
selección	353	278	394	293	624	850	5
de	399	278	409	293	624	850	5
los	414	278	427	293	624	850	5
entrevistados,	432	278	493	293	624	850	5
una	498	278	513	293	624	850	5
vez	518	278	533	293	624	850	5
que	538	278	554	293	624	850	5
el	559	278	567	293	624	850	5
número	337	291	371	306	624	850	5
de	377	291	388	306	624	850	5
entrevistados,	394	291	455	306	624	850	5
para	461	291	480	306	624	850	5
este	487	291	504	306	624	850	5
abordaje,	511	291	551	306	624	850	5
es	558	291	567	306	624	850	5
relativamente	337	305	397	319	624	850	5
pequeño	403	305	440	319	624	850	5
y	446	305	451	319	624	850	5
el	457	305	465	319	624	850	5
investigador	471	305	526	319	624	850	5
necesita	532	305	567	319	624	850	5
utilizar	337	318	368	332	624	850	5
su	370	318	380	332	624	850	5
“imaginación	382	318	442	332	624	850	5
social	444	318	470	332	624	850	5
científica	472	318	512	332	624	850	5
para	515	318	533	332	624	850	5
montar	536	318	567	332	624	850	5
la	337	331	345	345	624	850	5
selección	348	331	389	345	624	850	5
de	391	331	402	345	624	850	5
los	404	331	417	345	624	850	5
respondientes”	420	331	485	345	624	850	5
(p.	488	331	500	345	624	850	5
69).	503	331	520	345	624	850	5
c)	326	350	335	364	624	850	5
El	337	350	347	364	624	850	5
número	351	350	384	364	624	850	5
de	388	350	399	364	624	850	5
entrevistas	403	350	450	364	624	850	5
necesarias.	454	350	502	364	624	850	5
Este	506	350	524	364	624	850	5
requisito	528	350	567	364	624	850	5
depende	337	363	374	377	624	850	5
de	380	363	390	377	624	850	5
lo	396	363	404	377	624	850	5
que	410	363	426	377	624	850	5
se	432	363	441	377	624	850	5
pretende	447	363	485	377	624	850	5
investigar,	491	363	537	377	624	850	5
cómo	542	363	567	377	624	850	5
los	337	376	350	390	624	850	5
sujetos	354	376	385	390	624	850	5
responden	390	376	435	390	624	850	5
a	439	376	444	390	624	850	5
las	449	376	461	390	624	850	5
interpelaciones	466	376	532	390	624	850	5
y	537	376	542	390	624	850	5
si	547	376	554	390	624	850	5
el	559	376	567	390	624	850	5
material	337	389	373	403	624	850	5
colectado	376	389	418	403	624	850	5
ya	420	389	431	403	624	850	5
constituye	433	389	478	403	624	850	5
un	481	389	492	403	624	850	5
corpus	494	389	524	403	624	850	5
relevante	527	389	567	403	624	850	5
para	337	402	356	416	624	850	5
el	359	402	367	416	624	850	5
análisis.	369	402	405	416	624	850	5
Las	340	421	356	435	624	850	5
entrevistas	364	421	411	435	624	850	5
individuales	420	421	474	435	624	850	5
“en	482	421	497	435	624	850	5
profundidad”,	506	421	567	435	624	850	5
conforme	326	434	368	448	624	850	5
expresión	371	434	414	448	624	850	5
de	418	434	428	448	624	850	5
los	431	434	444	448	624	850	5
referidos	448	434	487	448	624	850	5
autores,	490	434	524	448	624	850	5
sirvieron	528	434	567	448	624	850	5
para	326	447	345	461	624	850	5
explorar	349	447	386	461	624	850	5
los	390	447	403	461	624	850	5
detalles	407	447	440	461	624	850	5
y	445	447	450	461	624	850	5
las	454	447	467	461	624	850	5
percepciones	471	447	528	461	624	850	5
de	532	447	543	461	624	850	5
cada	547	447	567	461	624	850	5
entrevistado	326	460	380	474	624	850	5
sobre	385	460	409	474	624	850	5
el	414	460	422	474	624	850	5
tema,	427	460	451	474	624	850	5
además	456	460	489	474	624	850	5
de	495	460	505	474	624	850	5
proporcionar	510	460	567	474	624	850	5
a	326	473	331	488	624	850	5
la	337	473	345	488	624	850	5
investigadora,	351	473	413	488	624	850	5
datos	420	473	443	488	624	850	5
relativos	449	473	487	488	624	850	5
al	494	473	502	488	624	850	5
perfil	508	473	531	488	624	850	5
de	537	473	548	488	624	850	5
los	554	473	567	488	624	850	5
participantes,	326	486	385	501	624	850	5
por	389	486	403	501	624	850	5
ejemplo:	407	486	446	501	624	850	5
edad,	449	486	473	501	624	850	5
tiempo	477	486	507	501	624	850	5
de	511	486	521	501	624	850	5
docencia,	525	486	567	501	624	850	5
formación,	326	499	374	514	624	850	5
etc.	377	499	392	514	624	850	5
Por	340	518	355	533	624	850	5
otro	367	518	385	533	624	850	5
lado,	397	518	418	533	624	850	5
las	430	518	442	533	624	850	5
entrevistas	454	518	501	533	624	850	5
individuales	513	518	567	533	624	850	5
posibilitaron	326	531	382	546	624	850	5
un	394	531	405	546	624	850	5
momento	417	531	458	546	624	850	5
entre	471	531	492	546	624	850	5
investigadora/	505	531	567	546	624	850	5
entrevistados	326	544	384	559	624	850	5
donde	387	544	414	559	624	850	5
éstos	417	544	439	559	624	850	5
no	442	544	453	559	624	850	5
se	456	544	465	559	624	850	5
sintieron	468	544	507	559	624	850	5
juzgados	510	544	549	559	624	850	5
por	552	544	567	559	624	850	5
el	326	557	334	572	624	850	5
mito	336	557	356	572	624	850	5
del	358	557	372	572	624	850	5
“dominio	374	557	415	572	624	850	5
de	417	557	428	572	624	850	5
clases”	430	557	461	572	624	850	5
5	461	558	464	567	624	850	5
.	464	557	467	572	624	850	5
Con	469	557	487	572	624	850	5
los	489	557	502	572	624	850	5
grupos	504	557	534	572	624	850	5
focales	536	557	567	572	624	850	5
la	326	570	334	585	624	850	5
investigadora	337	570	397	585	624	850	5
asumió	400	570	432	585	624	850	5
el	435	570	443	585	624	850	5
papel	447	570	471	585	624	850	5
de	474	570	484	585	624	850	5
moderadora	488	570	540	585	624	850	5
y	544	570	549	585	624	850	5
fue	553	570	567	585	624	850	5
acompañada	326	584	381	598	624	850	5
por	385	584	399	598	624	850	5
observadores	403	584	461	598	624	850	5
la	465	584	473	598	624	850	5
Universidad	476	584	530	598	624	850	5
Federal	534	584	567	598	624	850	5
do	326	597	337	611	624	850	5
Rio	342	597	358	611	624	850	5
Grande	363	597	396	611	624	850	5
do	401	597	412	611	624	850	5
Sul	417	597	432	611	624	850	5
-	437	597	441	611	624	850	5
UFRGS.	446	597	484	611	624	850	5
Con	489	597	508	611	624	850	5
esos	513	597	532	611	624	850	5
grupos	537	597	567	611	624	850	5
focales,	326	610	360	624	624	850	5
se	363	610	372	624	624	850	5
buscó:	375	610	403	624	624	850	5
…	340	629	351	644	624	850	5
estimular	357	629	397	644	624	850	5
a	403	629	408	644	624	850	5
los	413	629	426	644	624	850	5
participantes	432	629	488	644	624	850	5
a	494	629	498	644	624	850	5
hablar	504	629	531	644	624	850	5
y	537	629	543	644	624	850	5
a	548	629	553	644	624	850	5
reaccionar	340	643	386	658	624	850	5
sobre	393	643	417	658	624	850	5
aquello	424	643	456	658	624	850	5
que	463	643	479	658	624	850	5
otras	486	643	507	658	624	850	5
personas	514	643	553	658	624	850	5
dicen	340	657	364	672	624	850	5
en	367	657	377	672	624	850	5
el	380	657	388	672	624	850	5
grupo.	391	657	419	672	624	850	5
Es	422	657	433	672	624	850	5
una	436	657	452	672	624	850	5
interacción	455	657	504	672	624	850	5
social	507	657	532	672	624	850	5
más	535	657	553	672	624	850	5
auténtica	340	671	380	685	624	850	5
que	384	671	400	685	624	850	5
la	405	671	413	685	624	850	5
entrevista	418	671	461	685	624	850	5
en	465	671	476	685	624	850	5
profundidad,	481	671	537	685	624	850	5
un	542	671	553	685	624	850	5
ejemplo	340	685	375	699	624	850	5
de	378	685	388	699	624	850	5
la	390	685	398	699	624	850	5
unidad	401	685	431	699	624	850	5
social	433	685	459	699	624	850	5
mínima	461	685	495	699	624	850	5
en	497	685	507	699	624	850	5
operación	510	685	553	699	624	850	5
y,	340	699	348	713	624	850	5
como	351	699	375	713	624	850	5
tal,	379	699	392	713	624	850	5
los	396	699	409	713	624	850	5
sentidos	412	699	448	713	624	850	5
o	452	699	457	713	624	850	5
representaciones	460	699	534	713	624	850	5
que	537	699	553	713	624	850	5
Este	74	744	87	751	624	850	5
mito	89	744	102	751	624	850	5
se	104	744	111	751	624	850	5
refiere	113	744	132	751	624	850	5
a	134	744	138	751	624	850	5
la	139	744	145	751	624	850	5
autoridad	146	744	175	751	624	850	5
del	177	744	186	751	624	850	5
profesor	188	744	213	751	624	850	5
junto	214	744	230	751	624	850	5
a	232	744	235	751	624	850	5
los	237	744	246	751	624	850	5
alumnos	247	744	273	751	624	850	5
en	275	744	282	751	624	850	5
clase,	284	744	301	751	624	850	5
en	303	744	310	751	624	850	5
la	312	744	317	751	624	850	5
promoción	319	744	351	751	624	850	5
de	353	744	360	751	624	850	5
un	362	744	369	751	624	850	5
ambiente	371	744	399	751	624	850	5
propicio	401	744	425	751	624	850	5
a	427	744	430	751	624	850	5
los	432	744	440	751	624	850	5
diversos	442	744	467	751	624	850	5
aprendizajes.	469	744	509	751	624	850	5
Aquellos	511	744	536	751	624	850	5
que	538	744	549	751	624	850	5
dicen	551	744	567	751	624	850	5
tener	75	751	91	758	624	850	5
dificultades	93	751	127	758	624	850	5
en	129	751	136	758	624	850	5
relación	139	751	162	758	624	850	5
a	164	751	168	758	624	850	5
sus	170	751	180	758	624	850	5
alumnos	182	751	207	758	624	850	5
temen	210	751	229	758	624	850	5
ser	231	751	240	758	624	850	5
encarados	242	751	273	758	624	850	5
por	275	751	285	758	624	850	5
sus	287	751	297	758	624	850	5
pares	299	751	316	758	624	850	5
como	318	751	334	758	624	850	5
incapaces	336	751	366	758	624	850	5
de	368	751	375	758	624	850	5
estimular	377	751	405	758	624	850	5
a	407	751	411	758	624	850	5
sus	413	751	423	758	624	850	5
alumnos	425	751	451	758	624	850	5
en	453	751	460	758	624	850	5
el	462	751	467	758	624	850	5
proceso	469	751	493	758	624	850	5
enseñanza/aprendizaje.	495	751	567	758	624	850	5
Violencia	73	782	111	794	624	850	5
psicológica	114	782	161	794	624	850	5
y	164	782	168	794	624	850	5
asedio	171	782	198	794	624	850	5
moral	201	782	224	794	624	850	5
vertical	227	782	257	794	624	850	5
ascendiente	260	782	310	794	624	850	5
en	312	782	322	794	624	850	5
dos	325	782	340	794	624	850	5
escuelas	343	782	379	794	624	850	5
públicas	382	782	416	794	624	850	5
de	419	782	429	794	624	850	5
Porto	432	782	454	794	624	850	5
Alegre,	457	782	486	794	624	850	5
Brasil.	489	782	515	794	624	850	5
Cristina	73	792	103	803	624	850	5
Maria	106	792	127	803	624	850	5
Fagundes	130	792	168	803	624	850	5
Prisco,	170	792	197	803	624	850	5
Álvaro	200	792	224	803	624	850	5
Roberto	227	792	257	803	624	850	5
Crespo	260	792	287	803	624	850	5
Merlo	290	792	312	803	624	850	5
&	314	792	320	803	624	850	5
Pedrinho	323	792	357	803	624	850	5
Arcides	359	792	388	803	624	850	5
Guareschi.	391	792	432	803	624	850	5
133	549	781	566	795	624	850	5
ARTÍCULO	96	48	148	62	624	850	6
surgen	71	79	100	93	624	850	6
son	104	79	119	93	624	850	6
más	123	79	141	93	624	850	6
influenciados	145	79	204	93	624	850	6
por	208	79	222	93	624	850	6
la	226	79	234	93	624	850	6
naturaleza	239	79	284	93	624	850	6
social	71	92	96	106	624	850	6
de	102	92	112	106	624	850	6
la	118	92	126	106	624	850	6
interacción	132	92	180	106	624	850	6
del	186	92	199	106	624	850	6
grupo	205	92	231	106	624	850	6
en	236	92	247	106	624	850	6
vez	252	92	268	106	624	850	6
de	273	92	284	106	624	850	6
fundamentarse	71	105	135	119	624	850	6
en	144	105	154	119	624	850	6
la	162	105	170	119	624	850	6
perspectiva	178	105	228	119	624	850	6
individual,	236	105	284	119	624	850	6
como	71	118	95	132	624	850	6
en	98	118	108	132	624	850	6
el	111	118	119	132	624	850	6
caso	122	118	142	132	624	850	6
de	144	118	155	132	624	850	6
la	158	118	166	132	624	850	6
entrevista	168	118	211	132	624	850	6
en	214	118	224	132	624	850	6
profundidad.	227	118	284	132	624	850	6
(Bauer	71	131	101	145	624	850	6
&	103	131	112	145	624	850	6
Gaskell,	115	131	151	145	624	850	6
2002,	154	131	179	145	624	850	6
p.	181	131	190	145	624	850	6
75).	192	131	210	145	624	850	6
La	71	151	82	165	624	850	6
técnica	87	151	118	165	624	850	6
de	122	151	132	165	624	850	6
entrevistas	136	151	183	165	624	850	6
con	188	151	203	165	624	850	6
grupos	208	151	237	165	624	850	6
focales	242	151	273	165	624	850	6
debe	277	151	298	165	624	850	6
ser	57	165	70	179	624	850	6
cuidadosamente	74	165	145	179	624	850	6
pensada,	150	165	188	179	624	850	6
cabiendo	193	165	233	179	624	850	6
al	237	165	245	179	624	850	6
moderador	250	165	298	179	624	850	6
la	57	179	65	193	624	850	6
intervención,	68	179	126	193	624	850	6
siempre	130	179	165	193	624	850	6
que	169	179	184	193	624	850	6
haya	188	179	209	193	624	850	6
dispersión,	213	179	261	193	624	850	6
además	265	179	298	193	624	850	6
de	57	193	67	208	624	850	6
efectuar	72	193	108	208	624	850	6
resúmenes	113	193	159	208	624	850	6
del	164	193	177	208	624	850	6
andamiento	182	193	234	208	624	850	6
de	239	193	249	208	624	850	6
los	254	193	267	208	624	850	6
temas	272	193	298	208	624	850	6
presentados.	57	206	111	221	624	850	6
Tras	119	206	138	221	624	850	6
la	147	206	155	221	624	850	6
transcripción	163	206	220	221	624	850	6
de	228	206	239	221	624	850	6
los	247	206	260	221	624	850	6
grupos	268	206	298	221	624	850	6
focales,	57	219	91	234	624	850	6
se	94	219	104	234	624	850	6
construyó	107	219	151	234	624	850	6
un	155	219	166	234	624	850	6
“corpus”	170	219	209	234	624	850	6
textual,	213	219	245	234	624	850	6
insertando,	249	219	298	234	624	850	6
también,	57	232	95	247	624	850	6
los	97	232	110	247	624	850	6
datos	112	232	135	247	624	850	6
de	137	232	148	247	624	850	6
las	150	232	162	247	624	850	6
anotaciones	164	232	216	247	624	850	6
realizadas	219	232	263	247	624	850	6
durante	265	232	298	247	624	850	6
las	57	245	69	260	624	850	6
entrevistas	75	245	122	260	624	850	6
individuales.	127	245	184	260	624	850	6
Para	190	245	209	260	624	850	6
el	215	245	223	260	624	850	6
análisis	229	245	262	260	624	850	6
de	267	245	278	260	624	850	6
ese	284	245	298	260	624	850	6
“corpus”	57	259	96	273	624	850	6
textual	100	259	130	273	624	850	6
se	134	259	143	273	624	850	6
utilizó	146	259	174	273	624	850	6
la	178	259	186	273	624	850	6
metodología	190	259	245	273	624	850	6
de	248	259	259	273	624	850	6
Análisis	262	259	298	273	624	850	6
de	57	272	67	286	624	850	6
Contenido.	72	272	121	286	624	850	6
Conforme	126	272	170	286	624	850	6
Bauer	175	272	202	286	624	850	6
&	207	272	215	286	624	850	6
Gaskel	220	272	251	286	624	850	6
(2002,	256	272	284	286	624	850	6
p.	289	272	298	286	624	850	6
190)	57	285	77	299	624	850	6
el	80	285	88	299	624	850	6
análisis	90	285	123	299	624	850	6
de	126	285	136	299	624	850	6
contenido:	139	285	186	299	624	850	6
…	71	304	82	318	624	850	6
aunque	83	304	115	318	624	850	6
la	116	304	124	318	624	850	6
mayor	125	304	153	318	624	850	6
parte	154	304	176	318	624	850	6
de	177	304	187	318	624	850	6
los	188	304	201	318	624	850	6
análisis	202	304	235	318	624	850	6
clásicos	236	304	271	318	624	850	6
de	272	304	283	318	624	850	6
contenido	71	317	114	331	624	850	6
culminen	117	317	158	331	624	850	6
en	161	317	171	331	624	850	6
descripciones	175	317	234	331	624	850	6
numéricas	237	317	283	331	624	850	6
de	71	330	81	344	624	850	6
algunas	85	330	119	344	624	850	6
características	123	330	185	344	624	850	6
del	189	330	202	344	624	850	6
corpus	207	330	236	344	624	850	6
del	240	330	254	344	624	850	6
texto,	258	330	283	344	624	850	6
está	71	343	88	357	624	850	6
siendo	94	343	122	357	624	850	6
dada	128	343	149	357	624	850	6
considerable	155	343	210	357	624	850	6
atención	216	343	253	357	624	850	6
a	259	343	264	357	624	850	6
los	270	343	283	357	624	850	6
‘tipos',	71	356	102	370	624	850	6
‘cualidades'	105	356	159	370	624	850	6
y	162	356	167	370	624	850	6
‘distinciones'	171	356	230	370	624	850	6
en	233	356	243	370	624	850	6
el	247	356	255	370	624	850	6
texto,	258	356	283	370	624	850	6
antes	71	369	93	383	624	850	6
que	96	369	112	383	624	850	6
sea	114	369	128	383	624	850	6
hecha	131	369	157	383	624	850	6
cualquier	159	369	200	383	624	850	6
cuantificación.	203	369	267	383	624	850	6
De	270	369	283	383	624	850	6
esa	71	382	85	397	624	850	6
manera,	88	382	123	397	624	850	6
el	127	382	135	397	624	850	6
análisis	139	382	172	397	624	850	6
de	175	382	186	397	624	850	6
texto	189	382	211	397	624	850	6
hace	215	382	235	397	624	850	6
un	239	382	250	397	624	850	6
puente	253	382	283	397	624	850	6
entre	71	395	93	410	624	850	6
un	99	395	110	410	624	850	6
formalismo	115	395	166	410	624	850	6
estadístico	172	395	219	410	624	850	6
y	224	395	230	410	624	850	6
el	236	395	244	410	624	850	6
análisis	250	395	283	410	624	850	6
cualitativo	71	408	117	423	624	850	6
de	120	408	130	423	624	850	6
los	133	408	146	423	624	850	6
materiales.	149	408	197	423	624	850	6
En	71	427	83	442	624	850	6
esa	89	427	103	442	624	850	6
dirección,	109	427	153	442	624	850	6
este	159	427	176	442	624	850	6
tipo	183	427	200	442	624	850	6
de	206	427	216	442	624	850	6
análisis	222	427	255	442	624	850	6
propicia	262	427	298	442	624	850	6
el	57	440	65	455	624	850	6
entendimiento	73	440	136	455	624	850	6
de	145	440	155	455	624	850	6
contenidos	164	440	212	455	624	850	6
profundizados	220	440	283	455	624	850	6
y	292	440	298	455	624	850	6
“relaciona	57	453	102	468	624	850	6
estructuras	114	453	162	468	624	850	6
semánticas	175	453	223	468	624	850	6
(significantes)	235	453	298	468	624	850	6
con	57	466	73	481	624	850	6
estructuras	81	466	128	481	624	850	6
sociológicas	136	466	191	481	624	850	6
(significados)	199	466	258	481	624	850	6
de	266	466	277	481	624	850	6
los	285	466	298	481	624	850	6
enunciados”	57	479	111	494	624	850	6
(Minayo,	117	479	157	494	624	850	6
2004,	163	479	187	494	624	850	6
p.	193	479	201	494	624	850	6
202)	207	479	227	494	624	850	6
y	232	479	238	494	624	850	6
nos	243	479	259	494	624	850	6
permite	264	479	298	494	624	850	6
construir	57	493	96	507	624	850	6
indicadores	105	493	155	507	624	850	6
de	164	493	174	507	624	850	6
opiniones,	183	493	229	507	624	850	6
percepciones,	237	493	298	507	624	850	6
actitudes,	57	506	99	520	624	850	6
etc.	101	506	117	520	624	850	6
y	120	506	125	520	624	850	6
realizar	128	506	161	520	624	850	6
las	164	506	176	520	624	850	6
comparaciones	179	506	245	520	624	850	6
necesarias.	247	506	295	520	624	850	6
El	71	524	81	539	624	850	6
análisis	87	524	120	539	624	850	6
de	127	524	138	539	624	850	6
contenido	145	524	188	539	624	850	6
es	195	524	204	539	624	850	6
“una	211	524	232	539	624	850	6
hermenéutica	238	524	298	539	624	850	6
controlada,	57	537	106	552	624	850	6
fundamentada	107	537	170	552	624	850	6
en	171	537	182	552	624	850	6
la	183	537	191	552	624	850	6
deducción:	193	537	241	552	624	850	6
a	242	537	247	552	624	850	6
inferencia”	249	537	298	552	624	850	6
(Bardin,	57	550	93	565	624	850	6
1977,	96	550	120	565	624	850	6
p.	123	550	131	565	624	850	6
9),	134	550	146	565	624	850	6
una	149	550	165	565	624	850	6
vez	167	550	183	565	624	850	6
que	185	550	201	565	624	850	6
se	204	550	213	565	624	850	6
trata	216	550	235	565	624	850	6
de	238	550	248	565	624	850	6
un	251	550	262	565	624	850	6
método	265	550	298	565	624	850	6
que	57	563	73	578	624	850	6
tiende	80	563	107	578	624	850	6
a	115	563	120	578	624	850	6
explicar	127	563	163	578	624	850	6
y	170	563	176	578	624	850	6
proporcionar	183	563	240	578	624	850	6
datos	248	563	271	578	624	850	6
para	279	563	298	578	624	850	6
análisis	57	576	90	591	624	850	6
cualitativo.	94	576	143	591	624	850	6
El	147	576	156	591	624	850	6
análisis	160	576	193	591	624	850	6
de	197	576	207	591	624	850	6
contenido	211	576	255	591	624	850	6
se	258	576	268	591	624	850	6
apoya	271	576	298	591	624	850	6
en	57	589	67	604	624	850	6
tres	73	589	89	604	624	850	6
criterios	95	589	131	604	624	850	6
generales:	136	589	181	604	624	850	6
las	187	589	199	604	624	850	6
inferencias	205	589	253	604	624	850	6
posibles,	259	589	298	604	624	850	6
contenidos	57	602	104	617	624	850	6
significativos	108	602	166	617	624	850	6
y	169	602	175	617	624	850	6
su	178	602	188	617	624	850	6
frecuencia.	191	602	240	617	624	850	6
Por	243	602	258	617	624	850	6
lo	261	602	270	617	624	850	6
tanto,	273	602	298	617	624	850	6
los	57	615	70	630	624	850	6
resultados	74	615	118	630	624	850	6
presentados	122	615	174	630	624	850	6
a	178	615	183	630	624	850	6
seguir	187	615	214	630	624	850	6
sirvieron	218	615	257	630	624	850	6
de	261	615	272	630	624	850	6
estos	276	615	298	630	624	850	6
referenciales	57	628	113	643	624	850	6
teóricos-metodológicos	116	628	220	643	624	850	6
para	223	628	242	643	624	850	6
responder	246	628	289	643	624	850	6
a	293	628	298	643	624	850	6
los	57	641	70	656	624	850	6
objetivos	72	641	113	656	624	850	6
propuestos	115	641	163	656	624	850	6
para	166	641	185	656	624	850	6
la	187	641	195	656	624	850	6
investigación.	198	641	260	656	624	850	6
La	71	660	82	675	624	850	6
metodología	89	660	144	675	624	850	6
en	150	660	161	675	624	850	6
investigación	167	660	226	675	624	850	6
cualitativa,	232	660	281	675	624	850	6
ya	287	660	298	675	624	850	6
descrita	57	673	91	688	624	850	6
anteriormente,	98	673	162	688	624	850	6
propone	169	673	205	688	624	850	6
entender	212	673	250	688	624	850	6
cómo	257	673	281	688	624	850	6
se	288	673	298	688	624	850	6
construyen	57	686	105	701	624	850	6
las	106	686	118	701	624	850	6
relaciones	120	686	164	701	624	850	6
sociales,	166	686	203	701	624	850	6
las	204	686	217	701	624	850	6
intencionalidades,	218	686	298	701	624	850	6
las	57	699	69	714	624	850	6
ideas,	73	699	98	714	624	850	6
los	102	699	115	714	624	850	6
sentimientos	119	699	175	714	624	850	6
y	179	699	184	714	624	850	6
percepciones,	188	699	248	714	624	850	6
superando	252	699	298	714	624	850	6
los	57	712	70	727	624	850	6
contenidos	72	712	119	727	624	850	6
manifiestos	122	712	172	727	624	850	6
e	174	712	179	727	624	850	6
infiriendo	181	712	224	727	624	850	6
los	226	712	239	727	624	850	6
latentes.	241	712	277	727	624	850	6
Con	279	712	298	727	624	850	6
eso,	57	725	74	740	624	850	6
se	77	725	86	740	624	850	6
cree	89	725	108	740	624	850	6
que	111	725	126	740	624	850	6
se	129	725	139	740	624	850	6
pudieron	142	725	181	740	624	850	6
conseguir	184	725	226	740	624	850	6
las	229	725	242	740	624	850	6
respuestas	245	725	290	740	624	850	6
a	293	725	298	740	624	850	6
las	57	739	69	754	624	850	6
cuestiones	72	739	117	754	624	850	6
norteadoras,	120	739	174	754	624	850	6
que	177	739	193	754	624	850	6
fueron:	196	739	227	754	624	850	6
134	58	781	74	795	624	850	6
a)	312	79	320	93	624	850	6
¿Habiendo	323	79	370	93	624	850	6
relaciones	377	79	422	93	624	850	6
conflictivas	429	79	480	93	624	850	6
entre	487	79	509	93	624	850	6
alumnos	515	79	553	93	624	850	6
y	323	93	328	107	624	850	6
docentes,	333	93	375	107	624	850	6
éstas	380	93	401	107	624	850	6
pueden	406	93	438	107	624	850	6
ser	443	93	456	107	624	850	6
caracterizadas	461	93	523	107	624	850	6
como	528	93	553	107	624	850	6
violencia	323	107	363	121	624	850	6
psicológica	371	107	421	121	624	850	6
y/o	429	107	443	121	624	850	6
asedio	451	107	479	121	624	850	6
moral	486	107	512	121	624	850	6
vertical	520	107	553	121	624	850	6
ascendiente?	323	121	379	136	624	850	6
b)	312	141	321	156	624	850	6
¿Qué	323	141	346	156	624	850	6
ocurre	351	141	379	156	624	850	6
a	384	141	389	156	624	850	6
diario	394	141	419	156	624	850	6
en	424	141	435	156	624	850	6
clase	440	141	462	156	624	850	6
que	467	141	482	156	624	850	6
puede	487	141	514	156	624	850	6
tipificar	519	141	553	156	624	850	6
la	323	155	331	170	624	850	6
violencia	336	155	376	170	624	850	6
psicológica	381	155	431	170	624	850	6
y/o	437	155	451	170	624	850	6
asedio	456	155	484	170	624	850	6
moral	489	155	515	170	624	850	6
vertical	520	155	553	170	624	850	6
ascendiente?	323	169	379	184	624	850	6
Tratándose	326	189	374	204	624	850	6
de	379	189	389	204	624	850	6
una	394	189	410	204	624	850	6
investigación	414	189	473	204	624	850	6
con	477	189	493	204	624	850	6
funcionarios	498	189	553	204	624	850	6
públicos	312	204	349	218	624	850	6
estatales,	353	204	393	218	624	850	6
se	397	204	406	218	624	850	6
tornó	411	204	434	218	624	850	6
necesaria	438	204	479	218	624	850	6
la	483	204	491	218	624	850	6
obtención	495	204	538	218	624	850	6
de	542	204	553	218	624	850	6
liberación	312	218	356	232	624	850	6
formal	358	218	387	232	624	850	6
por	389	218	404	232	624	850	6
parte	405	218	427	232	624	850	6
de	429	218	440	232	624	850	6
la	441	218	449	232	624	850	6
Coordinación	451	218	511	232	624	850	6
Regional	513	218	553	232	624	850	6
de	312	232	322	246	624	850	6
Educación	326	232	373	246	624	850	6
(CRE),	377	232	408	246	624	850	6
en	412	232	423	246	624	850	6
este	427	232	444	246	624	850	6
caso	448	232	467	246	624	850	6
la	471	232	479	246	624	850	6
1ª	483	232	492	246	624	850	6
CRE,	496	232	520	246	624	850	6
siendo	524	232	553	246	624	850	6
que	312	246	328	261	624	850	6
una	330	246	346	261	624	850	6
copia	348	246	372	261	624	850	6
de	374	246	385	261	624	850	6
esta	387	246	404	261	624	850	6
liberación	407	246	451	261	624	850	6
fue	453	246	467	261	624	850	6
juntada	469	246	502	261	624	850	6
al	504	246	512	261	624	850	6
proyecto	514	246	553	261	624	850	6
de	312	260	322	275	624	850	6
investigación	326	260	384	275	624	850	6
aprobado,	388	260	432	275	624	850	6
sin	435	260	448	275	624	850	6
reparos,	452	260	487	275	624	850	6
por	491	260	505	275	624	850	6
el	509	260	517	275	624	850	6
Comité	520	260	553	275	624	850	6
de	312	275	322	289	624	850	6
Ética	326	275	348	289	624	850	6
en	352	275	362	289	624	850	6
Investigación	366	275	425	289	624	850	6
del	429	275	442	289	624	850	6
Instituto	446	275	482	289	624	850	6
de	486	275	496	289	624	850	6
Psicología	500	275	546	289	624	850	6
-	549	275	553	289	624	850	6
CEP-PSICO,	312	289	370	303	624	850	6
acreditado	373	289	419	303	624	850	6
junto	422	289	444	303	624	850	6
a	448	289	453	303	624	850	6
la	456	289	464	303	624	850	6
Comisión	467	289	510	303	624	850	6
Nacional	513	289	553	303	624	850	6
de	312	303	322	317	624	850	6
Ética	326	303	348	317	624	850	6
en	352	303	362	317	624	850	6
Pesquisa	366	303	404	317	624	850	6
-	407	303	411	317	624	850	6
CONEP,	415	303	452	317	624	850	6
también	456	303	491	317	624	850	6
enviada	495	303	529	317	624	850	6
a	532	303	537	317	624	850	6
las	541	303	553	317	624	850	6
directoras	312	317	355	332	624	850	6
de	358	317	368	332	624	850	6
escuelas	371	317	408	332	624	850	6
antes	410	317	433	332	624	850	6
de	436	317	446	332	624	850	6
iniciar	449	317	477	332	624	850	6
la	480	317	488	332	624	850	6
investigación.	491	317	552	332	624	850	6
Si	326	337	335	351	624	850	6
la	338	337	346	351	624	850	6
selección	350	337	390	351	624	850	6
de	394	337	404	351	624	850	6
las	407	337	420	351	624	850	6
dos	423	337	438	351	624	850	6
escuelas	441	337	478	351	624	850	6
investigadas	481	337	535	351	624	850	6
fue	539	337	553	351	624	850	6
aleatoria,	312	351	352	366	624	850	6
fue	357	351	371	366	624	850	6
intencional	376	351	425	366	624	850	6
el	429	351	437	366	624	850	6
foco	442	351	462	366	624	850	6
de	466	351	477	366	624	850	6
la	481	351	489	366	624	850	6
investigación	494	351	553	366	624	850	6
ser	312	365	325	380	624	850	6
profesores	328	365	374	380	624	850	6
de	377	365	387	380	624	850	6
quinto	390	365	418	380	624	850	6
grado	421	365	446	380	624	850	6
de	450	365	460	380	624	850	6
la	463	365	471	380	624	850	6
enseñanza	474	365	519	380	624	850	6
básica.	523	365	553	380	624	850	6
Esta	312	380	331	394	624	850	6
etapa	336	380	359	394	624	850	6
trata	364	380	383	394	624	850	6
de	388	380	399	394	624	850	6
un	404	380	415	394	624	850	6
momento	419	380	461	394	624	850	6
de	466	380	476	394	624	850	6
transición	481	380	525	394	624	850	6
en	530	380	540	394	624	850	6
la	545	380	553	394	624	850	6
trayectoria	312	394	359	408	624	850	6
de	362	394	373	408	624	850	6
los	377	394	389	408	624	850	6
alumnos,	393	394	433	408	624	850	6
ocurriendo	437	394	484	408	624	850	6
el	488	394	496	408	624	850	6
pasaje	500	394	527	408	624	850	6
de	531	394	541	408	624	850	6
la	545	394	553	408	624	850	6
unidocencia	312	408	365	422	624	850	6
para	369	408	387	422	624	850	6
la	391	408	399	422	624	850	6
pluridocencia,	402	408	465	422	624	850	6
con	469	408	485	422	624	850	6
la	488	408	496	422	624	850	6
convivencia	500	408	553	422	624	850	6
con	312	422	328	437	624	850	6
diversos	333	422	370	437	624	850	6
profesores,	375	422	424	437	624	850	6
con	429	422	445	437	624	850	6
experiencias,	451	422	508	437	624	850	6
estilos	514	422	542	437	624	850	6
y	547	422	553	437	624	850	6
didácticas	312	436	356	451	624	850	6
diversificadas.	359	436	422	451	624	850	6
En	326	456	338	471	624	850	6
los	348	456	360	471	624	850	6
primeros	370	456	409	471	624	850	6
contactos	418	456	460	471	624	850	6
con	469	456	485	471	624	850	6
las	494	456	507	471	624	850	6
escuelas	516	456	553	471	624	850	6
fue	312	470	326	485	624	850	6
realizada	332	470	372	485	624	850	6
la	379	470	387	485	624	850	6
invitación	393	470	437	485	624	850	6
por	444	470	458	485	624	850	6
las	465	470	477	485	624	850	6
directoras	484	470	527	485	624	850	6
para	534	470	553	485	624	850	6
acompañar	312	485	360	499	624	850	6
el	364	485	372	499	624	850	6
recreo	377	485	404	499	624	850	6
de	408	485	419	499	624	850	6
los	423	485	436	499	624	850	6
profesores	440	485	486	499	624	850	6
y	490	485	496	499	624	850	6
exponer	500	485	536	499	624	850	6
los	540	485	553	499	624	850	6
objetivos	312	499	352	513	624	850	6
de	356	499	366	513	624	850	6
la	370	499	378	513	624	850	6
investigación,	382	499	444	513	624	850	6
focalizando,	448	499	502	513	624	850	6
apenas,	506	499	538	513	624	850	6
en	542	499	553	513	624	850	6
las	312	513	324	528	624	850	6
relaciones	329	513	373	528	624	850	6
conflictivas	378	513	428	528	624	850	6
entre	433	513	455	528	624	850	6
alumnos	460	513	497	528	624	850	6
y	501	513	507	528	624	850	6
docentes.	512	513	553	528	624	850	6
En	312	527	324	542	624	850	6
esta	327	527	344	542	624	850	6
ocasión,	348	527	384	542	624	850	6
se	387	527	397	542	624	850	6
invitó	400	527	426	542	624	850	6
a	429	527	434	542	624	850	6
los	437	527	450	542	624	850	6
profesores	453	527	499	542	624	850	6
a	502	527	507	542	624	850	6
participar	511	527	553	542	624	850	6
y	312	541	317	556	624	850	6
se	321	541	330	556	624	850	6
presentó,	333	541	373	556	624	850	6
oralmente,	377	541	424	556	624	850	6
el	427	541	435	556	624	850	6
proyecto	438	541	477	556	624	850	6
de	480	541	491	556	624	850	6
investigación	494	541	553	556	624	850	6
aprobado	312	556	353	570	624	850	6
por	358	556	373	570	624	850	6
el	379	556	387	570	624	850	6
Comité	392	556	425	570	624	850	6
de	430	556	441	570	624	850	6
Ética	446	556	469	570	624	850	6
en	475	556	485	570	624	850	6
Investigación.	491	556	553	570	624	850	6
No	312	570	325	584	624	850	6
fue	329	570	343	584	624	850	6
mencionada	347	570	401	584	624	850	6
la	405	570	413	584	624	850	6
verificación	417	570	469	584	624	850	6
de	473	570	483	584	624	850	6
la	487	570	495	584	624	850	6
existencia	499	570	543	584	624	850	6
o	547	570	553	584	624	850	6
no	312	584	323	599	624	850	6
de	327	584	337	599	624	850	6
violencia	341	584	382	599	624	850	6
psicológica	386	584	436	599	624	850	6
y/o	440	584	454	599	624	850	6
asedio	458	584	486	599	624	850	6
moral	490	584	516	599	624	850	6
vertical	520	584	553	599	624	850	6
ascendiente,	312	598	366	613	624	850	6
pues	369	598	389	613	624	850	6
cabría	391	598	418	613	624	850	6
al	421	598	429	613	624	850	6
análisis	432	598	465	613	624	850	6
de	467	598	478	613	624	850	6
datos	480	598	504	613	624	850	6
colectados	506	598	553	613	624	850	6
en	312	612	322	627	624	850	6
la	325	612	333	627	624	850	6
investigación	335	612	394	627	624	850	6
de	397	612	407	627	624	850	6
campo	410	612	439	627	624	850	6
a	442	612	446	627	624	850	6
través	449	612	475	627	624	850	6
de	478	612	488	627	624	850	6
las	491	612	503	627	624	850	6
entrevistas	506	612	553	627	624	850	6
individuales	312	627	366	641	624	850	6
y	370	627	375	641	624	850	6
grupos	379	627	409	641	624	850	6
focales.	413	627	447	641	624	850	6
La	451	627	463	641	624	850	6
receptividad	467	627	521	641	624	850	6
de	525	627	536	641	624	850	6
los	540	627	553	641	624	850	6
profesores	312	641	358	655	624	850	6
fue	363	641	377	655	624	850	6
muy	383	641	403	655	624	850	6
buena	409	641	435	655	624	850	6
y	441	641	446	655	624	850	6
todos	452	641	476	655	624	850	6
concordaron	482	641	537	655	624	850	6
en	542	641	553	655	624	850	6
participar,	312	655	356	669	624	850	6
dentro	361	655	389	669	624	850	6
de	394	655	405	669	624	850	6
su	410	655	420	669	624	850	6
carga	425	655	448	669	624	850	6
horaria	453	655	484	669	624	850	6
en	489	655	500	669	624	850	6
la	505	655	513	669	624	850	6
escuela.	518	655	553	669	624	850	6
Fueron	312	669	343	683	624	850	6
discutidas	350	669	394	683	624	850	6
algunas	401	669	435	683	624	850	6
situaciones	442	669	490	683	624	850	6
referentes	498	669	541	683	624	850	6
a	548	669	553	683	624	850	6
la	312	683	320	697	624	850	6
metodología	326	683	381	697	624	850	6
utilizada	387	683	425	697	624	850	6
y	431	683	436	697	624	850	6
recogidas	442	683	484	697	624	850	6
las	491	683	503	697	624	850	6
firmas	509	683	536	697	624	850	6
en	542	683	553	697	624	850	6
el	312	697	320	711	624	850	6
Término	325	697	363	711	624	850	6
de	368	697	379	711	624	850	6
Consentimiento	384	697	454	711	624	850	6
Libre	459	697	483	711	624	850	6
y	488	697	494	711	624	850	6
Elucidado	499	697	544	711	624	850	6
-	549	697	553	711	624	850	6
TCLE.	312	711	342	725	624	850	6
En	345	711	357	725	624	850	6
las	360	711	373	725	624	850	6
dos	376	711	391	725	624	850	6
escuelas	394	711	431	725	624	850	6
las	434	711	446	725	624	850	6
entrevistas	449	711	496	725	624	850	6
individuales	499	711	553	725	624	850	6
y	312	725	317	739	624	850	6
grupos	320	725	350	739	624	850	6
focales	354	725	385	739	624	850	6
se	388	725	397	739	624	850	6
realizaron	400	725	444	739	624	850	6
en	447	725	458	739	624	850	6
el	461	725	469	739	624	850	6
periodo	472	725	505	739	624	850	6
de	509	725	519	739	624	850	6
junio	522	725	545	739	624	850	6
a	548	725	553	739	624	850	6
septiembre	312	739	360	753	624	850	6
de	363	739	373	753	624	850	6
2011.	376	739	400	753	624	850	6
Salud	305	783	325	793	624	850	6
de	328	783	336	793	624	850	6
los	339	783	349	793	624	850	6
Trabajadores	351	783	398	793	624	850	6
/	400	783	402	793	624	850	6
Volumen	405	783	436	793	624	850	6
21	438	783	447	793	624	850	6
Nº	449	783	458	793	624	850	6
2	460	783	464	793	624	850	6
/	467	783	469	793	624	850	6
Julio	471	783	487	793	624	850	6
-	490	783	492	793	624	850	6
Diciembre	495	783	531	793	624	850	6
2013	533	783	551	793	624	850	6
ARTÍCULO	476	48	528	62	624	850	7
Caracterización	85	78	160	93	624	850	7
de	163	78	174	93	624	850	7
las	177	78	190	93	624	850	7
escuelas	192	78	230	93	624	850	7
investigadas	233	78	290	93	624	850	7
Caracterización	85	105	160	120	624	850	7
de	163	105	174	120	624	850	7
la	177	105	185	120	624	850	7
Escuela	188	105	224	120	624	850	7
A	226	105	234	120	624	850	7
La	85	133	97	147	624	850	7
Escuela	100	133	134	147	624	850	7
A	137	133	145	147	624	850	7
está	148	133	165	147	624	850	7
situada	169	133	200	147	624	850	7
en	203	133	214	147	624	850	7
una	217	133	233	147	624	850	7
región	236	133	265	147	624	850	7
central	268	133	298	147	624	850	7
de	301	133	312	147	624	850	7
Porto	71	146	95	160	624	850	7
Alegre,	99	146	132	160	624	850	7
Rio	137	146	153	160	624	850	7
Grande	158	146	190	160	624	850	7
do	196	146	207	160	624	850	7
Sul.	212	146	229	160	624	850	7
Atiende	234	146	269	160	624	850	7
desde	274	146	299	160	624	850	7
la	304	146	312	160	624	850	7
escuela	71	159	103	173	624	850	7
de	107	159	117	173	624	850	7
educación	120	159	165	173	624	850	7
infantil	168	159	200	173	624	850	7
hasta	203	159	226	173	624	850	7
el	229	159	237	173	624	850	7
octavo	240	159	270	173	624	850	7
grado	273	159	298	173	624	850	7
de	301	159	312	173	624	850	7
enseñanza	71	172	116	186	624	850	7
fundamental,	122	172	179	186	624	850	7
contando	185	172	225	186	624	850	7
con	231	172	247	186	624	850	7
220	252	172	269	186	624	850	7
alumnos	275	172	312	186	624	850	7
que,	71	185	90	199	624	850	7
en	94	185	104	199	624	850	7
su	109	185	119	199	624	850	7
mayoría,	123	185	162	199	624	850	7
son	166	185	181	199	624	850	7
hijos	186	185	207	199	624	850	7
de	212	185	222	199	624	850	7
trabajadores	227	185	280	199	624	850	7
en	285	185	295	199	624	850	7
las	300	185	312	199	624	850	7
inmediaciones	71	198	134	212	624	850	7
y	140	198	146	212	624	850	7
residen	152	198	184	212	624	850	7
en	190	198	200	212	624	850	7
áreas	206	198	229	212	624	850	7
periféricas	235	198	281	212	624	850	7
de	287	198	298	212	624	850	7
la	304	198	312	212	624	850	7
ciudad.	71	211	103	225	624	850	7
Es	106	211	117	225	624	850	7
una	120	211	136	225	624	850	7
escuela	139	211	172	225	624	850	7
de	175	211	185	225	624	850	7
referencia	188	211	232	225	624	850	7
en	235	211	246	225	624	850	7
el	249	211	257	225	624	850	7
barrio,	260	211	289	225	624	850	7
muy	292	211	312	225	624	850	7
bien	71	224	90	238	624	850	7
cuidada	92	224	126	238	624	850	7
y	129	224	134	238	624	850	7
sus	137	224	151	238	624	850	7
estructuras	153	224	201	238	624	850	7
físicas	204	224	232	238	624	850	7
están	234	224	257	238	624	850	7
adecuadas	259	224	304	238	624	850	7
a	307	224	312	238	624	850	7
las	71	237	83	251	624	850	7
actividades	86	237	135	251	624	850	7
propuestas	138	237	185	251	624	850	7
(Tabla	188	237	216	251	624	850	7
Nº	219	237	230	251	624	850	7
1).	233	237	245	251	624	850	7
Tabla	116	261	140	274	624	850	7
Nº	143	261	153	274	624	850	7
1.	156	261	163	274	624	850	7
Distribución	166	261	219	274	624	850	7
del	222	261	235	274	624	850	7
cuerpo	237	261	266	274	624	850	7
administrativo-pedagógico	134	273	248	286	624	850	7
de	159	285	169	298	624	850	7
la	172	285	180	298	624	850	7
Escuela	182	285	215	298	624	850	7
A	217	285	224	298	624	850	7
Personal	92	304	132	314	624	850	7
Distribución	228	304	282	314	624	850	7
Profesores	92	319	134	328	624	850	7
24	250	319	260	328	624	850	7
Supervisores	92	333	144	342	624	850	7
escolares	147	333	185	342	624	850	7
02	250	333	260	342	624	850	7
Orientadora	92	347	140	357	624	850	7
pedagógica	143	347	188	357	624	850	7
01	250	347	260	357	624	850	7
Bibliotecaria	92	361	142	371	624	850	7
02	250	361	260	371	624	850	7
Merendera	92	375	135	385	624	850	7
02	250	375	260	385	624	850	7
Secretarias	92	389	138	399	624	850	7
02	250	389	260	399	624	850	7
Auxiliares	92	403	131	413	624	850	7
de	134	403	144	413	624	850	7
limpieza	147	403	180	413	624	850	7
02	250	403	260	413	624	850	7
Total	92	417	115	427	624	850	7
35	249	417	261	427	624	850	7
Los	340	79	357	93	624	850	7
estudiantes	362	79	411	93	624	850	7
presentan	416	79	458	93	624	850	7
entre	463	79	485	93	624	850	7
11	490	79	500	93	624	850	7
a	505	79	510	93	624	850	7
14	515	79	526	93	624	850	7
años	531	79	552	93	624	850	7
de	557	79	567	93	624	850	7
edad.	326	92	350	106	624	850	7
Otros	352	92	376	106	624	850	7
datos	379	92	402	106	624	850	7
referentes	404	92	447	106	624	850	7
a	450	92	455	106	624	850	7
los	457	92	470	106	624	850	7
alumnos	472	92	509	106	624	850	7
del	511	92	525	106	624	850	7
5º	527	92	536	106	624	850	7
año	538	92	554	106	624	850	7
de	557	92	567	106	624	850	7
esta	326	105	343	119	624	850	7
escuela	346	105	379	119	624	850	7
no	382	105	393	119	624	850	7
son	396	105	411	119	624	850	7
presentados	415	105	467	119	624	850	7
pues	470	105	490	119	624	850	7
no	493	105	504	119	624	850	7
fueron	507	105	536	119	624	850	7
objeto	539	105	567	119	624	850	7
de	326	118	336	132	624	850	7
referencia	339	118	383	132	624	850	7
e	385	118	390	132	624	850	7
interpretación.	392	118	456	132	624	850	7
En	459	118	471	132	624	850	7
este	473	118	490	132	624	850	7
caso	493	118	512	132	624	850	7
bastaron	514	118	552	132	624	850	7
los	554	118	567	132	624	850	7
datos	326	131	349	145	624	850	7
de	352	131	362	145	624	850	7
los/as	365	131	390	145	624	850	7
profesores/as.	393	131	454	145	624	850	7
Caracterización	340	158	415	172	624	850	7
de	418	158	429	172	624	850	7
la	432	158	440	172	624	850	7
Escuela	443	158	479	172	624	850	7
B	482	158	489	172	624	850	7
La	340	185	352	200	624	850	7
Escuela	356	185	390	200	624	850	7
B	394	185	402	200	624	850	7
se	406	185	415	200	624	850	7
localiza	419	185	454	200	624	850	7
en	458	185	468	200	624	850	7
una	472	185	488	200	624	850	7
región	493	185	521	200	624	850	7
periférica	525	185	567	200	624	850	7
de	326	198	336	212	624	850	7
Porto	340	198	364	212	624	850	7
Alegre,	367	198	400	212	624	850	7
Rio	403	198	419	212	624	850	7
Grande	423	198	455	212	624	850	7
del	459	198	472	212	624	850	7
Sur,	476	198	493	212	624	850	7
pero	497	198	516	212	624	850	7
no	520	198	531	212	624	850	7
se	535	198	544	212	624	850	7
trata	547	198	567	212	624	850	7
de	326	211	336	225	624	850	7
región	339	211	367	225	624	850	7
con	370	211	386	225	624	850	7
alta	389	211	405	225	624	850	7
vulnerabilidad	407	211	471	225	624	850	7
social.	474	211	502	225	624	850	7
Atiende	504	211	539	225	624	850	7
desde	542	211	567	225	624	850	7
el	326	224	334	238	624	850	7
1º	337	224	346	238	624	850	7
hasta	350	224	372	238	624	850	7
el	376	224	384	238	624	850	7
8º	387	224	396	238	624	850	7
grado	400	224	425	238	624	850	7
de	428	224	439	238	624	850	7
la	442	224	450	238	624	850	7
enseñanza	453	224	499	238	624	850	7
básica.	502	224	532	238	624	850	7
Cuenta	536	224	567	238	624	850	7
con	326	236	342	251	624	850	7
483	346	236	363	251	624	850	7
alumnos	367	236	404	251	624	850	7
quienes,	408	236	445	251	624	850	7
en	449	236	459	251	624	850	7
su	464	236	473	251	624	850	7
mayoría,	478	236	516	251	624	850	7
residen	521	236	552	251	624	850	7
en	557	236	567	251	624	850	7
las	326	249	338	264	624	850	7
inmediaciones	342	249	406	264	624	850	7
de	409	249	420	264	624	850	7
la	423	249	431	264	624	850	7
escuela,	435	249	470	264	624	850	7
habiendo	474	249	514	264	624	850	7
dos	518	249	533	264	624	850	7
grupos	537	249	567	264	624	850	7
de	326	262	336	276	624	850	7
5º	342	262	350	276	624	850	7
grado.	356	262	383	276	624	850	7
Las	389	262	405	276	624	850	7
condiciones	410	262	462	276	624	850	7
físicas	467	262	496	276	624	850	7
y	501	262	506	276	624	850	7
estructurales	511	262	567	276	624	850	7
de	326	275	336	289	624	850	7
la	340	275	348	289	624	850	7
escuela	352	275	385	289	624	850	7
son	389	275	404	289	624	850	7
precarias,	408	275	450	289	624	850	7
que	454	275	470	289	624	850	7
necesita	474	275	510	289	624	850	7
de	514	275	524	289	624	850	7
reformas	528	275	567	289	624	850	7
generales	326	288	368	302	624	850	7
(Tabla	370	288	398	302	624	850	7
Nº	401	288	412	302	624	850	7
3).	415	288	427	302	624	850	7
De	340	306	353	320	624	850	7
acuerdo	356	306	391	320	624	850	7
con	395	306	411	320	624	850	7
la	414	306	422	320	624	850	7
Tabla	425	306	450	320	624	850	7
Nº	453	306	464	320	624	850	7
4,	468	306	476	320	624	850	7
en	480	306	490	320	624	850	7
esta	493	306	511	320	624	850	7
escuela	514	306	546	320	624	850	7
casi	550	306	567	320	624	850	7
100%	326	319	352	333	624	850	7
de	355	319	366	333	624	850	7
los	369	319	382	333	624	850	7
docentes	386	319	424	333	624	850	7
está	428	319	445	333	624	850	7
con	448	319	464	333	624	850	7
contrato	468	319	504	333	624	850	7
provisorio,	507	319	555	333	624	850	7
la	559	319	567	333	624	850	7
diferencia	326	332	370	346	624	850	7
de	374	332	385	346	624	850	7
edad	389	332	410	346	624	850	7
es	415	332	424	346	624	850	7
muy	428	332	448	346	624	850	7
grande	452	332	482	346	624	850	7
y	487	332	492	346	624	850	7
pocos	496	332	522	346	624	850	7
conviven	527	332	567	346	624	850	7
hace	326	344	346	359	624	850	7
más	348	344	366	359	624	850	7
de	368	344	378	359	624	850	7
tres	380	344	396	359	624	850	7
años.	398	344	421	359	624	850	7
Además,	422	344	461	359	624	850	7
el	463	344	471	359	624	850	7
número	473	344	507	359	624	850	7
de	509	344	519	359	624	850	7
profesores	521	344	567	359	624	850	7
del	326	357	339	372	624	850	7
sexo	342	357	362	372	624	850	7
masculino	364	357	410	372	624	850	7
es	412	357	421	372	624	850	7
mayor	423	357	452	372	624	850	7
y	454	357	459	372	624	850	7
el	462	357	470	372	624	850	7
tiempo	472	357	503	372	624	850	7
de	505	357	515	372	624	850	7
magisterio,	518	357	567	372	624	850	7
en	326	370	336	384	624	850	7
general,	339	370	374	384	624	850	7
corto.	377	370	402	384	624	850	7
Fuente:	88	432	113	439	624	850	7
Secretaría	116	432	146	439	624	850	7
de	148	432	156	439	624	850	7
la	158	432	163	439	624	850	7
Escuela	165	432	188	439	624	850	7
A,	190	432	196	439	624	850	7
2011	198	432	214	439	624	850	7
El	85	449	95	464	624	850	7
grupo	98	449	124	464	624	850	7
de	127	449	137	464	624	850	7
docentes	141	449	179	464	624	850	7
está	183	449	200	464	624	850	7
formado,	203	449	243	464	624	850	7
en	246	449	257	464	624	850	7
su	260	449	270	464	624	850	7
mayoría,	273	449	312	464	624	850	7
por	71	464	86	478	624	850	7
profesores	91	464	137	478	624	850	7
concursados	143	464	197	478	624	850	7
(Tabla	203	464	231	478	624	850	7
Nº	237	464	248	478	624	850	7
2),	254	464	266	478	624	850	7
actuando	272	464	312	478	624	850	7
juntos	71	479	98	493	624	850	7
hace	103	479	123	493	624	850	7
más	129	479	147	493	624	850	7
de	152	479	162	493	624	850	7
10	168	479	179	493	624	850	7
años,	184	479	207	493	624	850	7
en	213	479	223	493	624	850	7
la	229	479	236	493	624	850	7
misma	242	479	271	493	624	850	7
escuela,	277	479	312	493	624	850	7
siendo,	71	494	102	508	624	850	7
básicamente	107	494	162	508	624	850	7
del	167	494	180	508	624	850	7
género	186	494	215	508	624	850	7
femenino,	221	494	265	508	624	850	7
con	270	494	286	508	624	850	7
edad	291	494	312	508	624	850	7
semejante	71	508	115	523	624	850	7
y	118	508	123	523	624	850	7
con	126	508	142	523	624	850	7
tiempo	144	508	175	523	624	850	7
de	178	508	188	523	624	850	7
magisterio	191	508	237	523	624	850	7
significativo.	240	508	297	523	624	850	7
Los	340	388	357	403	624	850	7
estudiantes	359	388	407	403	624	850	7
presentan	409	388	451	403	624	850	7
entre	453	388	475	403	624	850	7
11	477	388	488	403	624	850	7
a	490	388	494	403	624	850	7
14	496	388	507	403	624	850	7
años	509	388	529	403	624	850	7
de	531	388	542	403	624	850	7
edad.	543	388	567	403	624	850	7
Los	326	401	343	416	624	850	7
datos	346	401	369	416	624	850	7
referentes	372	401	415	416	624	850	7
a	418	401	423	416	624	850	7
los	426	401	439	416	624	850	7
alumnos	442	401	480	416	624	850	7
de	483	401	493	416	624	850	7
los	496	401	509	416	624	850	7
5º	512	401	521	416	624	850	7
grados	524	401	553	416	624	850	7
de	557	401	567	416	624	850	7
esta	326	414	343	429	624	850	7
escuela	346	414	379	429	624	850	7
no	382	414	393	429	624	850	7
son	396	414	411	429	624	850	7
presentados	415	414	467	429	624	850	7
pues	470	414	490	429	624	850	7
no	493	414	504	429	624	850	7
fueron	507	414	536	429	624	850	7
objeto	539	414	567	429	624	850	7
de	326	427	336	441	624	850	7
referencia	342	427	386	441	624	850	7
e	392	427	397	441	624	850	7
interpretación.	403	427	467	441	624	850	7
Sólo	473	427	493	441	624	850	7
interesaron	499	427	548	441	624	850	7
los	554	427	567	441	624	850	7
datos	326	440	349	454	624	850	7
de	352	440	362	454	624	850	7
los/as	365	440	390	454	624	850	7
profesores/as.	393	440	454	454	624	850	7
Procedimiento	340	467	408	482	624	850	7
de	411	467	422	482	624	850	7
colecta	425	467	457	482	624	850	7
de	460	467	471	482	624	850	7
datos	474	467	499	482	624	850	7
Para	340	495	360	509	624	850	7
las	362	495	374	509	624	850	7
entrevistas	377	495	424	509	624	850	7
individuales	426	495	480	509	624	850	7
se	482	495	491	509	624	850	7
elaboró	493	495	526	509	624	850	7
un	529	495	540	509	624	850	7
guión	542	495	567	509	624	850	7
de	326	508	336	523	624	850	7
preguntas	338	508	381	523	624	850	7
que	383	508	399	523	624	850	7
caracterizan	400	508	454	523	624	850	7
a	455	508	460	523	624	850	7
los	462	508	475	523	624	850	7
sujetos	477	508	507	523	624	850	7
entrevistados	509	508	567	523	624	850	7
Tabla	142	539	166	552	624	850	7
Nº	168	539	179	552	624	850	7
2.	181	539	189	552	624	850	7
Perfil	191	539	214	552	624	850	7
de	217	539	227	552	624	850	7
los	229	539	241	552	624	850	7
profesores	244	539	288	552	624	850	7
del	290	539	303	552	624	850	7
5º	305	539	314	552	624	850	7
año	316	539	332	552	624	850	7
de	334	539	344	552	624	850	7
la	347	539	355	552	624	850	7
enseñanza	357	539	401	552	624	850	7
básica	404	539	430	552	624	850	7
de	433	539	443	552	624	850	7
la	445	539	453	552	624	850	7
Escuela	455	539	488	552	624	850	7
A	490	539	497	552	624	850	7
Docentes	66	570	107	580	624	850	7
Área	136	565	157	575	624	850	7
de	160	565	171	575	624	850	7
actuación	132	575	175	585	624	850	7
Régimen	199	565	239	575	624	850	7
de	241	565	252	575	624	850	7
trabajo	209	575	242	585	624	850	7
Tiempo	263	560	296	570	624	850	7
en	299	560	310	570	624	850	7
el	312	560	320	570	624	850	7
magisterio	268	570	316	580	624	850	7
(años)	277	580	307	589	624	850	7
Edad	335	565	357	575	624	850	7
(años)	331	575	361	585	624	850	7
Género	380	570	413	580	624	850	7
Horas	445	560	471	570	624	850	7
trabajo/sin	433	570	484	580	624	850	7
magisterio	434	580	482	589	624	850	7
Escolaridad	507	570	558	580	624	850	7
A1	81	599	92	608	624	850	7
Educación	122	599	162	608	624	850	7
física	165	599	185	608	624	850	7
Concursada*	200	599	252	608	624	850	7
27	287	599	297	608	624	850	7
59	341	599	351	608	624	850	7
Femenino	377	599	416	608	624	850	7
30	453	599	463	608	624	850	7
Superior	496	599	530	608	624	850	7
completa	533	599	569	608	624	850	7
A2	81	617	92	627	624	850	7
Geografía	134	617	173	627	624	850	7
Concursada	202	617	249	627	624	850	7
11	287	617	297	627	624	850	7
48	341	617	351	627	624	850	7
Femenino	377	617	416	627	624	850	7
20	453	617	463	627	624	850	7
Superior	496	617	530	627	624	850	7
completa	533	617	569	627	624	850	7
A3	81	632	92	641	624	850	7
Ciencias	137	632	170	641	624	850	7
Concursada	202	632	249	641	624	850	7
10	287	632	297	641	624	850	7
36	341	632	351	641	624	850	7
Femenino	377	632	416	641	624	850	7
40	453	632	463	641	624	850	7
Superior	496	632	530	641	624	850	7
completa	533	632	569	641	624	850	7
A4	81	651	92	660	624	850	7
Artes	125	651	146	660	624	850	7
visuales	149	651	181	660	624	850	7
Contrato	208	646	243	655	624	850	7
provisorio	206	655	246	665	624	850	7
07	287	651	297	660	624	850	7
37	341	651	351	660	624	850	7
Femenino	377	651	416	660	624	850	7
10	453	651	463	660	624	850	7
Superior	496	651	530	660	624	850	7
completa	533	651	569	660	624	850	7
A5	81	674	92	684	624	850	7
Inglés	116	669	140	679	624	850	7
y	143	669	148	679	624	850	7
educación	151	669	191	679	624	850	7
religiosa	137	679	170	689	624	850	7
Concursada	202	674	249	684	624	850	7
19	287	674	297	684	624	850	7
45	341	674	351	684	624	850	7
Femenino	377	674	416	684	624	850	7
40	453	674	463	684	624	850	7
Superior	496	674	530	684	624	850	7
completa	533	674	569	684	624	850	7
A6	81	698	92	708	624	850	7
Historia	138	698	169	708	624	850	7
Contrato	208	693	243	703	624	850	7
provisorio	206	703	246	712	624	850	7
04	287	698	297	708	624	850	7
32	341	698	351	708	624	850	7
Masculino	377	698	416	708	624	850	7
20	453	698	463	708	624	850	7
Superior	496	698	530	708	624	850	7
completa	533	698	569	708	624	850	7
A7	81	717	92	727	624	850	7
Portugués	133	717	173	727	624	850	7
Concursada	202	717	249	727	624	850	7
19	287	717	297	727	624	850	7
55	341	717	351	727	624	850	7
Femenino	377	717	416	727	624	850	7
20	453	717	463	727	624	850	7
Superior	496	717	530	727	624	850	7
completa	533	717	569	727	624	850	7
A8	81	731	92	741	624	850	7
Matemáticas	128	731	179	741	624	850	7
Concursada	202	731	249	741	624	850	7
37	287	731	297	741	624	850	7
55	341	731	351	741	624	850	7
Femenino	377	731	416	741	624	850	7
40	453	731	463	741	624	850	7
Superior	496	731	530	741	624	850	7
completa	533	731	569	741	624	850	7
*Licitación	60	745	92	752	624	850	7
del	94	745	103	752	624	850	7
Estado	105	745	126	752	624	850	7
Fuente:	60	754	86	761	624	850	7
Secretaría	88	754	119	761	624	850	7
de	121	754	128	761	624	850	7
la	130	754	136	761	624	850	7
Escuela	138	754	160	761	624	850	7
A,	162	754	169	761	624	850	7
(2011)	171	754	192	761	624	850	7
Violencia	73	782	111	794	624	850	7
psicológica	114	782	161	794	624	850	7
y	164	782	168	794	624	850	7
asedio	171	782	198	794	624	850	7
moral	201	782	224	794	624	850	7
vertical	227	782	257	794	624	850	7
ascendiente	260	782	310	794	624	850	7
en	312	782	322	794	624	850	7
dos	325	782	340	794	624	850	7
escuelas	343	782	379	794	624	850	7
públicas	382	782	416	794	624	850	7
de	419	782	429	794	624	850	7
Porto	432	782	454	794	624	850	7
Alegre,	457	782	486	794	624	850	7
Brasil.	489	782	515	794	624	850	7
Cristina	73	792	103	803	624	850	7
Maria	106	792	127	803	624	850	7
Fagundes	130	792	168	803	624	850	7
Prisco,	170	792	197	803	624	850	7
Álvaro	200	792	224	803	624	850	7
Roberto	227	792	257	803	624	850	7
Crespo	260	792	287	803	624	850	7
Merlo	290	792	312	803	624	850	7
&	314	792	320	803	624	850	7
Pedrinho	323	792	357	803	624	850	7
Arcides	359	792	388	803	624	850	7
Guareschi.	391	792	432	803	624	850	7
135	549	781	566	795	624	850	7
ARTÍCULO	96	48	148	62	624	850	8
7-	312	79	321	93	624	850	8
¿Cuáles	326	79	361	93	624	850	8
las	363	79	376	93	624	850	8
actitudes	378	79	417	93	624	850	8
tomadas	420	79	457	93	624	850	8
ante	459	79	478	93	624	850	8
una	480	79	496	93	624	850	8
transgresión	499	79	553	93	624	850	8
a	312	92	317	106	624	850	8
las	319	92	331	106	624	850	8
normas?	334	92	372	106	624	850	8
Tabla	101	82	126	95	624	850	8
Nº	128	82	139	95	624	850	8
3.	141	82	149	95	624	850	8
Distribución	151	82	204	95	624	850	8
del	207	82	220	95	624	850	8
cuerpo	222	82	252	95	624	850	8
administrativo-pedagógico	120	94	233	107	624	850	8
de	144	106	154	119	624	850	8
la	157	106	164	119	624	850	8
Escuela	167	106	200	119	624	850	8
B	202	106	209	119	624	850	8
8-	312	110	321	125	624	850	8
¿Qué	326	110	349	125	624	850	8
le	352	110	360	125	624	850	8
motiva	362	110	393	125	624	850	8
a	396	110	401	125	624	850	8
continuar	403	110	445	125	624	850	8
en	448	110	458	125	624	850	8
esta	461	110	478	125	624	850	8
profesión?	481	110	527	125	624	850	8
Personal	79	126	118	135	624	850	8
Distribución	214	126	268	135	624	850	8
Profesores	79	140	121	149	624	850	8
22	236	140	246	149	624	850	8
Supervisores	79	154	131	164	624	850	8
escolares	133	154	171	164	624	850	8
0	238	154	244	164	624	850	8
Orientadora	79	168	126	178	624	850	8
pedagógica	129	168	174	178	624	850	8
01	236	168	246	178	624	850	8
Bibliotecaria	79	182	128	192	624	850	8
01	236	182	246	192	624	850	8
Merendera	79	196	121	206	624	850	8
02	236	196	246	206	624	850	8
Secretarias	79	210	124	220	624	850	8
02	236	210	246	220	624	850	8
Auxiliares	79	224	117	234	624	850	8
de	120	224	130	234	624	850	8
limpieza	133	224	166	234	624	850	8
02	236	224	246	234	624	850	8
Total	79	239	101	248	624	850	8
30	235	239	247	248	624	850	8
Las	326	129	342	144	624	850	8
entrevistas	345	129	392	144	624	850	8
individuales,	394	129	451	144	624	850	8
previamente	454	129	508	144	624	850	8
marcadas	511	129	553	144	624	850	8
y	312	142	317	157	624	850	8
en	322	142	333	157	624	850	8
el	338	142	346	157	624	850	8
espacio	351	142	384	157	624	850	8
físico	390	142	414	157	624	850	8
de	420	142	430	157	624	850	8
las	435	142	447	157	624	850	8
escuelas	453	142	489	157	624	850	8
tuvieron	495	142	531	157	624	850	8
una	537	142	553	157	624	850	8
duración	312	155	350	170	624	850	8
media	354	155	381	170	624	850	8
de	386	155	396	170	624	850	8
50	400	155	411	170	624	850	8
minutos.	415	155	454	170	624	850	8
Fueron	458	155	489	170	624	850	8
realizadas	493	155	537	170	624	850	8
18	542	155	553	170	624	850	8
entrevistas	312	169	359	183	624	850	8
individuales,	363	169	420	183	624	850	8
con	425	169	441	183	624	850	8
todos	445	169	469	183	624	850	8
los	474	169	487	183	624	850	8
profesores	492	169	537	183	624	850	8
de	542	169	553	183	624	850	8
los	312	182	324	196	624	850	8
quintos	330	182	362	196	624	850	8
grados	368	182	397	196	624	850	8
de	403	182	413	196	624	850	8
cada	419	182	439	196	624	850	8
escuela.	444	182	479	196	624	850	8
Los	485	182	501	196	624	850	8
profesores	507	182	553	196	624	850	8
entrevistados	312	195	370	209	624	850	8
se	376	195	385	209	624	850	8
encontraban	391	195	445	209	624	850	8
en	451	195	461	209	624	850	8
horario	468	195	499	209	624	850	8
de	505	195	516	209	624	850	8
trabajo	522	195	553	209	624	850	8
correspondiente	312	208	382	222	624	850	8
a	384	208	389	222	624	850	8
hora-actividad,	391	208	457	222	624	850	8
fuera	459	208	482	222	624	850	8
de	484	208	494	222	624	850	8
sala	496	208	513	222	624	850	8
de	515	208	526	222	624	850	8
clase,	528	208	553	222	624	850	8
pero	312	221	331	235	624	850	8
a	336	221	341	235	624	850	8
disposición	345	221	395	235	624	850	8
de	400	221	410	235	624	850	8
la	415	221	422	235	624	850	8
escuela.	427	221	462	235	624	850	8
Todos	466	221	493	235	624	850	8
demostraron	498	221	553	235	624	850	8
interés	312	234	341	248	624	850	8
en	345	234	355	248	624	850	8
participar,	359	234	404	248	624	850	8
sin	408	234	421	248	624	850	8
permiso	425	234	460	248	624	850	8
de	464	234	475	248	624	850	8
grabación	479	234	522	248	624	850	8
de	526	234	536	248	624	850	8
las	540	234	553	248	624	850	8
entrevistas	312	247	359	262	624	850	8
individuales.	361	247	418	262	624	850	8
De	420	247	433	262	624	850	8
esta	435	247	452	262	624	850	8
forma	454	247	481	262	624	850	8
la	483	247	491	262	624	850	8
investigadora	493	247	553	262	624	850	8
solicitó	312	260	344	275	624	850	8
y	350	260	355	275	624	850	8
obtuvo	361	260	391	275	624	850	8
el	397	260	405	275	624	850	8
consentimiento	410	260	477	275	624	850	8
para	483	260	502	275	624	850	8
anotar	507	260	535	275	624	850	8
las	540	260	553	275	624	850	8
cuestiones	312	273	357	288	624	850	8
relevantes	362	273	406	288	624	850	8
que	411	273	427	288	624	850	8
eran	431	273	450	288	624	850	8
relatadas.	454	273	496	288	624	850	8
La	501	273	512	288	624	850	8
mayoría	517	273	553	288	624	850	8
de	312	286	322	301	624	850	8
los	327	286	339	301	624	850	8
entrevistados	344	286	402	301	624	850	8
consideró	407	286	450	301	624	850	8
esos	454	286	473	301	624	850	8
momentos	478	286	524	301	624	850	8
como	528	286	553	301	624	850	8
“desahogo”,	312	300	366	314	624	850	8
incluyendo	375	300	424	314	624	850	8
hablas	433	300	461	314	624	850	8
de	470	300	480	314	624	850	8
carácter	489	300	524	314	624	850	8
muy	533	300	553	314	624	850	8
personal,	312	313	352	327	624	850	8
yendo	356	313	383	327	624	850	8
más	386	313	404	327	624	850	8
allá	408	313	424	327	624	850	8
de	428	313	438	327	624	850	8
lo	442	313	451	327	624	850	8
preguntado,	455	313	507	327	624	850	8
lo	511	313	520	327	624	850	8
que	524	313	539	327	624	850	8
es	543	313	553	327	624	850	8
perfectamente	312	326	374	340	624	850	8
comprensible,	375	326	437	340	624	850	8
debido	438	326	467	340	624	850	8
al	468	326	476	340	624	850	8
tema	477	326	498	340	624	850	8
investigado.	499	326	553	340	624	850	8
Las	312	339	328	353	624	850	8
narrativas	331	339	374	353	624	850	8
de	377	339	388	353	624	850	8
sufrimiento	391	339	442	353	624	850	8
psíquico,	445	339	485	353	624	850	8
desesperación,	488	339	553	353	624	850	8
desmotivación	312	352	376	366	624	850	8
y	381	352	386	366	624	850	8
efectos	391	352	422	366	624	850	8
somáticos	427	352	471	366	624	850	8
relatados	476	352	515	366	624	850	8
por	520	352	535	366	624	850	8
los	540	352	553	366	624	850	8
y	312	365	317	379	624	850	8
las	322	365	334	379	624	850	8
docentes	338	365	377	379	624	850	8
trajeron	381	365	415	379	624	850	8
muchas	420	365	453	379	624	850	8
reflexiones	458	365	506	379	624	850	8
lo	510	365	519	379	624	850	8
que	523	365	539	379	624	850	8
se	543	365	553	379	624	850	8
profundizó	312	378	360	393	624	850	8
en	363	378	373	393	624	850	8
la	376	378	384	393	624	850	8
sección	387	378	420	393	624	850	8
relacionada	423	378	474	393	624	850	8
a	476	378	481	393	624	850	8
las	484	378	497	393	624	850	8
Discusiones	499	378	553	393	624	850	8
de	312	391	322	406	624	850	8
los	325	391	338	406	624	850	8
Resultados	340	391	389	406	624	850	8
y	391	391	397	406	624	850	8
Conclusiones.	400	391	462	406	624	850	8
Fuente:	74	254	100	261	624	850	8
Secretaría	102	254	132	261	624	850	8
de	135	254	142	261	624	850	8
la	144	254	149	261	624	850	8
Escuela	151	254	174	261	624	850	8
B,	176	254	182	261	624	850	8
2011	184	254	200	261	624	850	8
y	57	263	62	278	624	850	8
que,	68	263	87	278	624	850	8
respondidas,	93	263	148	278	624	850	8
compusieran	154	263	210	278	624	850	8
las	216	263	229	278	624	850	8
informaciones	235	263	298	278	624	850	8
citadas	57	277	87	291	624	850	8
en	91	277	102	291	624	850	8
las	106	277	118	291	624	850	8
Tablas	122	277	151	291	624	850	8
Nº	155	277	166	291	624	850	8
2	171	277	176	291	624	850	8
y	180	277	186	291	624	850	8
Nº	190	277	202	291	624	850	8
4).	206	277	218	291	624	850	8
Además	221	277	257	291	624	850	8
de	262	277	272	291	624	850	8
éstas	276	277	298	291	624	850	8
fue	57	290	71	305	624	850	8
elaborado	74	290	117	305	624	850	8
un	121	290	132	305	624	850	8
tópico	135	290	162	305	624	850	8
guía	165	290	184	305	624	850	8
(Bauer	188	290	217	305	624	850	8
&	221	290	229	305	624	850	8
Gaskell,	232	290	269	305	624	850	8
2002)	272	290	298	305	624	850	8
que	57	304	73	318	624	850	8
permitió	77	304	114	318	624	850	8
la	118	304	126	318	624	850	8
configuración	131	304	191	318	624	850	8
de	196	304	206	318	624	850	8
las	210	304	222	318	624	850	8
relaciones	227	304	271	318	624	850	8
entre	276	304	298	318	624	850	8
los	57	317	70	332	624	850	8
docentes	72	317	111	332	624	850	8
y	114	317	119	332	624	850	8
sus	122	317	136	332	624	850	8
alumnos,	139	317	179	332	624	850	8
a	181	317	186	332	624	850	8
saber:	189	317	215	332	624	850	8
1-	57	336	66	351	624	850	8
¿Cómo	71	336	103	351	624	850	8
ocurren	105	336	139	351	624	850	8
las	142	336	154	351	624	850	8
relaciones	156	336	201	351	624	850	8
entre	204	336	226	351	624	850	8
los	228	336	241	351	624	850	8
profesores	244	336	290	351	624	850	8
y	292	336	298	351	624	850	8
alumnos	57	349	94	363	624	850	8
en	97	349	107	363	624	850	8
clase?	110	349	137	363	624	850	8
2-	57	367	66	381	624	850	8
¿Cuáles	71	367	106	381	624	850	8
las	112	367	124	381	624	850	8
percepciones	131	367	188	381	624	850	8
y	194	367	200	381	624	850	8
sentimientos	206	367	262	381	624	850	8
de	268	367	278	381	624	850	8
los	285	367	298	381	624	850	8
docentes	57	379	95	394	624	850	8
en	98	379	108	394	624	850	8
cuanto	111	379	140	394	624	850	8
a	143	379	148	394	624	850	8
sus	151	379	165	394	624	850	8
actividades?	168	379	222	394	624	850	8
3-	57	398	66	412	624	850	8
¿Cuáles	71	398	106	412	624	850	8
las	114	398	126	412	624	850	8
mayores	134	398	172	412	624	850	8
frustraciones	180	398	237	412	624	850	8
encontradas	245	398	298	412	624	850	8
en	57	410	67	425	624	850	8
el	73	410	81	425	624	850	8
trabajo	87	410	118	425	624	850	8
y	124	410	129	425	624	850	8
cómo	135	410	159	425	624	850	8
los	165	410	178	425	624	850	8
profesores	184	410	230	425	624	850	8
encaran	236	410	270	425	624	850	8
estas	276	410	298	425	624	850	8
frustraciones?	57	423	118	437	624	850	8
Después	326	409	363	424	624	850	8
de	370	409	380	424	624	850	8
las	387	409	400	424	624	850	8
entrevistas	406	409	454	424	624	850	8
individuales,	460	409	517	424	624	850	8
fueron	524	409	553	424	624	850	8
previamente	312	422	366	436	624	850	8
programados	373	422	431	436	624	850	8
dos	438	422	453	436	624	850	8
grupos	461	422	491	436	624	850	8
focales	498	422	529	436	624	850	8
que	537	422	553	436	624	850	8
contaron	312	434	350	449	624	850	8
con	361	434	377	449	624	850	8
la	387	434	395	449	624	850	8
participación	406	434	463	449	624	850	8
de	474	434	484	449	624	850	8
observadores	495	434	553	449	624	850	8
pertenecientes	312	446	375	461	624	850	8
a	377	446	382	461	624	850	8
la	384	446	392	461	624	850	8
Universidad	395	446	448	461	624	850	8
Federal	451	446	484	461	624	850	8
del	486	446	500	461	624	850	8
Rio	502	446	518	461	624	850	8
Grande	520	446	553	461	624	850	8
del	312	459	325	473	624	850	8
Sur.	328	459	345	473	624	850	8
4-	57	441	66	455	624	850	8
¿Cómo	71	441	103	455	624	850	8
ocurren	105	441	139	455	624	850	8
los	142	441	155	455	624	850	8
conflictos	157	441	200	455	624	850	8
en	203	441	213	455	624	850	8
clase?	216	441	243	455	624	850	8
5-	57	459	66	473	624	850	8
¿Cómo	71	459	103	473	624	850	8
se	105	459	114	473	624	850	8
sienten	116	459	147	473	624	850	8
los	150	459	162	473	624	850	8
profesores	165	459	210	473	624	850	8
con	213	459	228	473	624	850	8
estos	231	459	253	473	624	850	8
conflictos	255	459	298	473	624	850	8
si	57	471	64	486	624	850	8
éstos	67	471	89	486	624	850	8
son	92	471	107	486	624	850	8
dirigidos	110	471	149	486	624	850	8
a	151	471	156	486	624	850	8
ellos?	159	471	185	486	624	850	8
En	326	477	338	491	624	850	8
el	345	477	353	491	624	850	8
primer	359	477	389	491	624	850	8
grupo	395	477	421	491	624	850	8
focal,	428	477	452	491	624	850	8
en	459	477	469	491	624	850	8
cada	476	477	496	491	624	850	8
escuela,	503	477	538	491	624	850	8
la	545	477	553	491	624	850	8
pregunta	312	490	350	505	624	850	8
estimuladora	356	490	412	505	624	850	8
al	418	490	426	505	624	850	8
debate	431	490	460	505	624	850	8
fue:	465	490	482	505	624	850	8
¿Cómo	488	490	520	505	624	850	8
es	525	490	534	505	624	850	8
ser	540	490	553	505	624	850	8
6-	57	490	66	505	624	850	8
¿Cómo	71	490	103	505	624	850	8
está	105	490	122	505	624	850	8
su	125	490	135	505	624	850	8
salud	138	490	161	505	624	850	8
(física	164	490	191	505	624	850	8
y	194	490	199	505	624	850	8
mental)?	202	490	241	505	624	850	8
Tabla	159	519	183	533	624	850	8
Nº	186	519	196	533	624	850	8
4.	199	519	206	533	624	850	8
Perfil	209	519	232	533	624	850	8
de	235	519	245	533	624	850	8
los	247	519	259	533	624	850	8
profesores	261	519	305	533	624	850	8
de	308	519	318	533	624	850	8
los	320	519	332	533	624	850	8
5º	334	519	343	533	624	850	8
grados	345	519	374	533	624	850	8
de	377	519	387	533	624	850	8
la	389	519	397	533	624	850	8
Escuela	399	519	432	533	624	850	8
B	435	519	441	533	624	850	8
Docentes	57	556	98	566	624	850	8
Área	116	551	137	561	624	850	8
de	139	551	150	561	624	850	8
actuación	111	561	155	571	624	850	8
Régimen	183	551	222	561	624	850	8
de	225	551	236	561	624	850	8
trabajo	193	561	226	571	624	850	8
Tiempo	268	542	301	551	624	850	8
en	273	551	284	561	624	850	8
el	287	551	295	561	624	850	8
magisterio	260	561	308	571	624	850	8
(años)	269	571	299	580	624	850	8
Edad	322	551	344	561	624	850	8
(años)	318	561	348	571	624	850	8
Género	363	556	395	566	624	850	8
Horas	421	542	447	551	624	850	8
trabajo/	415	551	453	561	624	850	8
sin	428	561	441	571	624	850	8
magisterio	410	571	458	580	624	850	8
Escolaridad	484	556	536	566	624	850	8
B1	72	589	83	599	624	850	8
Educación	113	585	153	594	624	850	8
física	123	594	143	603	624	850	8
Contrato	171	589	206	599	624	850	8
provisorio	209	589	248	599	624	850	8
09	279	589	289	599	624	850	8
57	328	589	338	599	624	850	8
Masculino	360	589	399	599	624	850	8
40	429	589	439	599	624	850	8
Superior	473	589	508	599	624	850	8
completa	510	589	547	599	624	850	8
B2	72	608	83	617	624	850	8
Geografía	114	608	152	617	624	850	8
Contrato	170	608	204	617	624	850	8
provisorio	210	608	250	617	624	850	8
08	279	608	289	617	624	850	8
44	328	608	338	617	624	850	8
Femenino	360	608	399	617	624	850	8
20	429	608	439	617	624	850	8
Superior	470	608	504	617	624	850	8
incompleta	507	608	551	617	624	850	8
B3	72	626	83	636	624	850	8
Ciencias	113	622	146	632	624	850	8
y	149	622	153	632	624	850	8
matemáticas	107	631	159	641	624	850	8
Contrato	171	626	206	636	624	850	8
provisorio	209	626	248	636	624	850	8
09	279	626	289	636	624	850	8
28	328	626	338	636	624	850	8
Masculino	360	626	399	636	624	850	8
40	429	626	439	636	624	850	8
Superior	473	626	508	636	624	850	8
completa	510	626	547	636	624	850	8
B4	72	645	83	655	624	850	8
B5	72	659	83	669	624	850	8
Inglés	121	645	145	655	624	850	8
Contrato	171	645	206	655	624	850	8
provisorio	209	645	248	655	624	850	8
03	279	645	289	655	624	850	8
29	328	645	338	655	624	850	8
Femenino	360	645	399	655	624	850	8
12	429	645	439	655	624	850	8
Superior	473	645	508	655	624	850	8
completa	510	645	547	655	624	850	8
Ciencias	117	659	150	669	624	850	8
Contrato	171	659	206	669	624	850	8
provisorio	209	659	248	669	624	850	8
07	279	659	289	669	624	850	8
49	328	659	338	669	624	850	8
Femenino	360	659	399	669	624	850	8
40	429	659	439	669	624	850	8
Superior	473	659	508	669	624	850	8
completa	510	659	547	669	624	850	8
B6	72	673	83	683	624	850	8
B7	72	687	83	697	624	850	8
Historia	118	673	148	683	624	850	8
Contrato	171	673	206	683	624	850	8
provisorio	209	673	248	683	624	850	8
08	279	673	289	683	624	850	8
36	328	673	338	683	624	850	8
Masculino	360	673	399	683	624	850	8
40	429	673	439	683	624	850	8
Superior	473	673	508	683	624	850	8
completa	510	673	547	683	624	850	8
Portugués	113	687	153	697	624	850	8
Concursada	186	687	233	697	624	850	8
24	279	687	289	697	624	850	8
50	328	687	338	697	624	850	8
Femenino	360	687	399	697	624	850	8
40	429	687	439	697	624	850	8
Superior	473	687	508	697	624	850	8
completa	510	687	547	697	624	850	8
B8	72	701	83	711	624	850	8
B9	72	716	83	725	624	850	8
Matemáticas	108	701	158	711	624	850	8
Contrato	171	701	206	711	624	850	8
provisorio	209	701	248	711	624	850	8
01	279	701	289	711	624	850	8
22	328	701	338	711	624	850	8
Masculino	360	701	399	711	624	850	8
25	429	701	439	711	624	850	8
Superior	473	701	508	711	624	850	8
completa	510	701	547	711	624	850	8
Inglés	121	716	145	725	624	850	8
Contrato	171	716	206	725	624	850	8
provisorio	209	716	248	725	624	850	8
02	279	716	289	725	624	850	8
25	328	716	338	725	624	850	8
Femenino	360	716	399	725	624	850	8
35	429	716	439	725	624	850	8
Superior	473	716	508	725	624	850	8
completa	510	716	547	725	624	850	8
B10	70	734	85	744	624	850	8
Artes	123	730	144	739	624	850	8
visuales	117	739	149	748	624	850	8
Contrato	171	734	206	744	624	850	8
provisorio	209	734	248	744	624	850	8
05	279	734	289	744	624	850	8
41	328	734	338	744	624	850	8
Femenino	360	734	399	744	624	850	8
40	429	734	439	744	624	850	8
Superior	470	734	504	744	624	850	8
incompleta	507	734	551	744	624	850	8
Fuente:	52	753	77	761	624	850	8
Secretaría	79	753	110	761	624	850	8
de	112	753	119	761	624	850	8
la	122	753	127	761	624	850	8
Escuela	129	753	152	761	624	850	8
B,	154	753	160	761	624	850	8
2011	162	753	177	761	624	850	8
136	58	781	74	795	624	850	8
Salud	305	783	325	793	624	850	8
de	328	783	336	793	624	850	8
los	339	783	349	793	624	850	8
Trabajadores	351	783	398	793	624	850	8
/	400	783	402	793	624	850	8
Volumen	405	783	436	793	624	850	8
21	438	783	447	793	624	850	8
Nº	449	783	458	793	624	850	8
2	460	783	464	793	624	850	8
/	467	783	469	793	624	850	8
Julio	471	783	487	793	624	850	8
-	490	783	492	793	624	850	8
Diciembre	495	783	531	793	624	850	8
2013	533	783	551	793	624	850	8
ARTÍCULO	476	48	528	62	624	850	9
profesor	71	79	108	93	624	850	9
del	111	79	124	93	624	850	9
quinto	127	79	155	93	624	850	9
grado	158	79	183	93	624	850	9
en	186	79	197	93	624	850	9
esta	200	79	217	93	624	850	9
escuela?,	220	79	260	93	624	850	9
teniendo	263	79	301	93	624	850	9
la	304	79	312	93	624	850	9
autorización	71	92	125	106	624	850	9
de	129	92	139	106	624	850	9
los	143	92	156	106	624	850	9
participantes	160	92	216	106	624	850	9
para	220	92	239	106	624	850	9
la	243	92	250	106	624	850	9
grabación	254	92	298	106	624	850	9
de	301	92	312	106	624	850	9
las	71	105	83	119	624	850	9
conversaciones	87	105	154	119	624	850	9
producidas.	158	105	209	119	624	850	9
En	213	105	225	119	624	850	9
las	228	105	241	119	624	850	9
dos	244	105	260	119	624	850	9
escuelas	263	105	300	119	624	850	9
la	304	105	312	119	624	850	9
duración	71	118	109	132	624	850	9
del	112	118	125	132	624	850	9
primer	127	118	156	132	624	850	9
encuentro	159	118	202	132	624	850	9
fue	204	118	218	132	624	850	9
de	220	118	231	132	624	850	9
aproximadamente	233	118	312	132	624	850	9
1	71	131	76	145	624	850	9
hora.	79	131	101	145	624	850	9
En	104	131	116	145	624	850	9
la	119	131	127	145	624	850	9
medida	130	131	162	145	624	850	9
en	165	131	175	145	624	850	9
que	178	131	194	145	624	850	9
los	196	131	209	145	624	850	9
relatos	212	131	241	145	624	850	9
se	244	131	253	145	624	850	9
relacionaban	256	131	312	145	624	850	9
con	71	144	87	158	624	850	9
los	93	144	106	158	624	850	9
objetivos	113	144	153	158	624	850	9
de	159	144	170	158	624	850	9
la	176	144	184	158	624	850	9
investigación,	191	144	252	158	624	850	9
se	259	144	268	158	624	850	9
hacía	274	144	297	158	624	850	9
la	304	144	312	158	624	850	9
invitación	71	157	115	171	624	850	9
para	122	157	141	171	624	850	9
profundizar	148	157	199	171	624	850	9
el	206	157	214	171	624	850	9
asunto,	221	157	253	171	624	850	9
lo	260	157	268	171	624	850	9
que	275	157	291	171	624	850	9
era	298	157	312	171	624	850	9
aceptado.	71	170	113	184	624	850	9
En	85	188	97	203	624	850	9
la	101	188	108	203	624	850	9
Escuela	112	188	146	203	624	850	9
A,	149	188	159	203	624	850	9
participaron	163	188	216	203	624	850	9
6	219	188	225	203	624	850	9
docentes	228	188	266	203	624	850	9
(mujeres)	270	188	312	203	624	850	9
y	71	201	76	216	624	850	9
en	80	201	91	216	624	850	9
función	95	201	129	216	624	850	9
de	133	201	143	216	624	850	9
sus	147	201	161	216	624	850	9
características	165	201	227	216	624	850	9
se	232	201	241	216	624	850	9
colocaron	245	201	288	216	624	850	9
muy	292	201	312	216	624	850	9
a	71	214	76	229	624	850	9
gusto,	80	214	106	229	624	850	9
con	110	214	126	229	624	850	9
intención	130	214	171	229	624	850	9
de	175	214	185	229	624	850	9
relatar	189	214	217	229	624	850	9
las	221	214	233	229	624	850	9
experiencias	237	214	292	229	624	850	9
que	296	214	312	229	624	850	9
compartían.	71	227	123	242	624	850	9
El	126	227	136	242	624	850	9
clima	139	227	164	242	624	850	9
general	167	227	200	242	624	850	9
era	203	227	216	242	624	850	9
de	220	227	230	242	624	850	9
preocupación	233	227	293	242	624	850	9
con	296	227	312	242	624	850	9
el	71	240	79	255	624	850	9
tema	81	240	103	255	624	850	9
(conflictos)	105	240	155	255	624	850	9
y	158	240	163	255	624	850	9
buscaban,	166	240	210	255	624	850	9
además	212	240	245	255	624	850	9
de	248	240	258	255	624	850	9
caracterizar	261	240	312	255	624	850	9
los	71	253	84	268	624	850	9
casos,	92	253	118	268	624	850	9
también	126	253	161	268	624	850	9
respuestas	169	253	214	268	624	850	9
y	222	253	228	268	624	850	9
posibilidades	236	253	294	268	624	850	9
de	301	253	312	268	624	850	9
solución.	71	266	111	281	624	850	9
Hubo	114	266	138	281	624	850	9
mucha	141	266	170	281	624	850	9
exposición	173	266	221	281	624	850	9
de	223	266	234	281	624	850	9
sentimientos.	236	266	295	281	624	850	9
En	85	285	97	299	624	850	9
la	100	285	107	299	624	850	9
Escuela	110	285	144	299	624	850	9
B,	146	285	156	299	624	850	9
participaron	159	285	212	299	624	850	9
8	214	285	219	299	624	850	9
docentes	222	285	260	299	624	850	9
(3	262	285	272	299	624	850	9
hombres	274	285	312	299	624	850	9
y	71	298	76	312	624	850	9
5	79	298	84	312	624	850	9
mujeres),	86	298	128	312	624	850	9
pero	130	298	149	312	624	850	9
el	152	298	160	312	624	850	9
clima	162	298	186	312	624	850	9
encontrado	188	298	237	312	624	850	9
era	240	298	253	312	624	850	9
de	255	298	266	312	624	850	9
retracción	268	298	312	312	624	850	9
al	71	311	79	325	624	850	9
inicio,	83	311	111	325	624	850	9
de	116	311	126	325	624	850	9
búsqueda	131	311	172	325	624	850	9
de	177	311	187	325	624	850	9
respuestas	192	311	237	325	624	850	9
a	242	311	247	325	624	850	9
los	252	311	264	325	624	850	9
conflictos	269	311	312	325	624	850	9
existentes	71	324	114	338	624	850	9
en	116	324	127	338	624	850	9
la	128	324	136	338	624	850	9
situación	138	324	178	338	624	850	9
social	180	324	206	338	624	850	9
general,	207	324	243	338	624	850	9
y	244	324	250	338	624	850	9
de	252	324	262	338	624	850	9
exposición	264	324	312	338	624	850	9
limitada	71	337	107	351	624	850	9
de	110	337	120	351	624	850	9
sentimientos.	123	337	182	351	624	850	9
Algunos	184	337	221	351	624	850	9
docentes	224	337	263	351	624	850	9
resistieron	266	337	312	351	624	850	9
en	71	350	81	364	624	850	9
manifestarse	87	350	142	364	624	850	9
siendo	148	350	177	364	624	850	9
necesario	182	350	224	364	624	850	9
mayor	230	350	258	364	624	850	9
estímulo	263	350	301	364	624	850	9
a	307	350	312	364	624	850	9
la	71	363	79	377	624	850	9
participación,	83	363	143	377	624	850	9
por	148	363	163	377	624	850	9
parte	167	363	189	377	624	850	9
de	194	363	204	377	624	850	9
la	208	363	216	377	624	850	9
investigadora.	221	363	283	377	624	850	9
Hubo	287	363	312	377	624	850	9
mucha	71	376	100	390	624	850	9
huida	105	376	129	390	624	850	9
del	134	376	147	390	624	850	9
tema	152	376	173	390	624	850	9
central,	178	376	210	390	624	850	9
siendo	215	376	244	390	624	850	9
necesario,	248	376	293	390	624	850	9
por	297	376	312	390	624	850	9
diversas	71	389	107	403	624	850	9
veces,	110	389	137	403	624	850	9
la	140	389	148	403	624	850	9
retomada	150	389	191	403	624	850	9
del	194	389	207	403	624	850	9
foco.	210	389	232	403	624	850	9
Después	85	408	122	422	624	850	9
de	127	408	137	422	624	850	9
las	141	408	153	422	624	850	9
transcripciones	157	408	224	422	624	850	9
de	228	408	239	422	624	850	9
las	243	408	255	422	624	850	9
grabaciones	259	408	312	422	624	850	9
fue	71	421	85	435	624	850	9
realizado	87	421	128	435	624	850	9
el	130	421	138	435	624	850	9
segundo	141	421	177	435	624	850	9
grupo	180	421	206	435	624	850	9
focal	208	421	230	435	624	850	9
como	233	421	257	435	624	850	9
fue	260	421	274	435	624	850	9
previsto	276	421	312	435	624	850	9
y	71	434	76	448	624	850	9
la	79	434	87	448	624	850	9
investigadora	90	434	149	448	624	850	9
optó	152	434	171	448	624	850	9
por	174	434	189	448	624	850	9
profundizar	191	434	243	448	624	850	9
algunos	246	434	280	448	624	850	9
relatos	282	434	312	448	624	850	9
ocurridos	71	447	112	461	624	850	9
en	117	447	127	461	624	850	9
los	131	447	144	461	624	850	9
primeros	148	447	187	461	624	850	9
encuentros,	191	447	242	461	624	850	9
principalmente	246	447	312	461	624	850	9
con	71	460	87	474	624	850	9
los	89	460	102	474	624	850	9
relacionados	105	460	160	474	624	850	9
a	163	460	168	474	624	850	9
las	171	460	183	474	624	850	9
formas	185	460	216	474	624	850	9
cómo	219	460	243	474	624	850	9
reaccionan	246	460	293	474	624	850	9
con	296	460	312	474	624	850	9
los	71	473	84	487	624	850	9
conflictos	86	473	129	487	624	850	9
y	132	473	137	487	624	850	9
sus	140	473	154	487	624	850	9
sentimientos.	157	473	215	487	624	850	9
La	85	491	97	506	624	850	9
duración	101	491	139	506	624	850	9
fue	144	491	158	506	624	850	9
de	162	491	173	506	624	850	9
aproximadamente	177	491	256	506	624	850	9
1	260	491	266	506	624	850	9
hora	270	491	290	506	624	850	9
y	294	491	299	506	624	850	9
el	304	491	312	506	624	850	9
clima	71	505	95	519	624	850	9
fue	98	505	112	519	624	850	9
el	114	505	122	519	624	850	9
mismo	124	505	154	519	624	850	9
del	157	505	170	519	624	850	9
primer	173	505	202	519	624	850	9
encuentro.	204	505	250	519	624	850	9
En	253	505	265	519	624	850	9
la	267	505	275	519	624	850	9
Escuela	278	505	312	519	624	850	9
A	71	518	79	532	624	850	9
participaron	82	518	135	532	624	850	9
7	139	518	145	532	624	850	9
docentes	149	518	187	532	624	850	9
(1	191	518	200	532	624	850	9
hombre	204	518	238	532	624	850	9
y	241	518	247	532	624	850	9
6	251	518	256	532	624	850	9
mujeres)	260	518	299	532	624	850	9
se	303	518	312	532	624	850	9
percibió	71	531	107	546	624	850	9
que,	111	531	130	546	624	850	9
como	135	531	159	546	624	850	9
las	164	531	176	546	624	850	9
relaciones	180	531	225	546	624	850	9
entre	229	531	251	546	624	850	9
los	256	531	269	546	624	850	9
docentes	273	531	312	546	624	850	9
ocurren	71	544	104	559	624	850	9
de	110	544	120	559	624	850	9
forma	125	544	151	559	624	850	9
amigable,	157	544	200	559	624	850	9
este	205	544	222	559	624	850	9
factor	227	544	253	559	624	850	9
posibilita	258	544	299	559	624	850	9
la	304	544	312	559	624	850	9
exposición	71	557	119	572	624	850	9
de	121	557	131	572	624	850	9
sentimientos	133	557	189	572	624	850	9
y	191	557	197	572	624	850	9
el	199	557	207	572	624	850	9
compartir	209	557	252	572	624	850	9
experiencias.	254	557	312	572	624	850	9
En	71	571	83	585	624	850	9
la	86	571	94	585	624	850	9
Escuela	98	571	132	585	624	850	9
B	135	571	142	585	624	850	9
participaron	146	571	199	585	624	850	9
9	202	571	208	585	624	850	9
docentes	211	571	249	585	624	850	9
(4	253	571	262	585	624	850	9
hombres	265	571	303	585	624	850	9
y	306	571	312	585	624	850	9
5	71	584	76	598	624	850	9
mujeres),	80	584	122	598	624	850	9
y	126	584	131	598	624	850	9
por	135	584	150	598	624	850	9
tratarse	154	584	186	598	624	850	9
de	191	584	201	598	624	850	9
relaciones	205	584	250	598	624	850	9
diferentes,	254	584	300	598	624	850	9
la	304	584	312	598	624	850	9
exposición	71	597	119	612	624	850	9
de	121	597	132	612	624	850	9
sentimientos	134	597	190	612	624	850	9
fue	193	597	207	612	624	850	9
más	210	597	227	612	624	850	9
comedida,	230	597	276	612	624	850	9
pero	278	597	298	612	624	850	9
no	301	597	312	612	624	850	9
inviabilizó	71	610	118	625	624	850	9
la	122	610	130	625	624	850	9
colecta	134	610	165	625	624	850	9
de	169	610	179	625	624	850	9
material.	183	610	222	625	624	850	9
Todos	225	610	252	625	624	850	9
los	256	610	269	625	624	850	9
maestros	273	610	312	625	624	850	9
participaron	71	623	124	638	624	850	9
en	128	623	138	638	624	850	9
dos	142	623	157	638	624	850	9
encuentros,	160	623	211	638	624	850	9
y	214	623	220	638	624	850	9
alguno	223	623	253	638	624	850	9
en	257	623	267	638	624	850	9
el	271	623	279	638	624	850	9
primer	282	623	312	638	624	850	9
grupo,	71	637	99	651	624	850	9
otros	102	637	124	651	624	850	9
sólo	127	637	146	651	624	850	9
en	149	637	159	651	624	850	9
la	162	637	170	651	624	850	9
segunda	173	637	209	651	624	850	9
sesión	212	637	240	651	624	850	9
y	243	637	248	651	624	850	9
la	251	637	259	651	624	850	9
mayoría	262	637	298	651	624	850	9
en	301	637	312	651	624	850	9
ambos	71	650	100	664	624	850	9
grupos	103	650	133	664	624	850	9
llevados	137	650	173	664	624	850	9
a	177	650	182	664	624	850	9
cabo.	185	650	209	664	624	850	9
En	212	650	224	664	624	850	9
ninguna	228	650	263	664	624	850	9
de	267	650	277	664	624	850	9
las	281	650	293	664	624	850	9
dos	297	650	312	664	624	850	9
escuelas	71	663	108	678	624	850	9
era	112	663	126	678	624	850	9
posible	130	663	162	678	624	850	9
una	166	663	182	678	624	850	9
mayor	187	663	215	678	624	850	9
identificación	220	663	279	678	624	850	9
de	284	663	294	678	624	850	9
los	299	663	312	678	624	850	9
estudiantes	71	676	120	691	624	850	9
agresores.	123	676	167	691	624	850	9
realizó	326	79	356	93	624	850	9
agrupamientos	365	79	430	93	624	850	9
temáticos	438	79	481	93	624	850	9
con	489	79	505	93	624	850	9
el	514	79	522	93	624	850	9
objetivo	531	79	567	93	624	850	9
de	326	91	336	106	624	850	9
comprender	342	91	395	106	624	850	9
mejor	401	91	427	106	624	850	9
las	433	91	445	106	624	850	9
hablas	451	91	479	106	624	850	9
de	485	91	495	106	624	850	9
los	501	91	514	106	624	850	9
sujetos	520	91	551	106	624	850	9
de	557	91	567	106	624	850	9
la	326	104	334	119	624	850	9
investigación	342	104	401	119	624	850	9
y	409	104	414	119	624	850	9
vincularlas	422	104	471	119	624	850	9
al	479	104	487	119	624	850	9
contexto	495	104	532	119	624	850	9
de	541	104	551	119	624	850	9
la	559	104	567	119	624	850	9
investigación:	326	117	388	131	624	850	9
habiendo	393	117	434	131	624	850	9
relaciones	439	117	484	131	624	850	9
conflictivas	489	117	540	131	624	850	9
éstas	546	117	567	131	624	850	9
son	326	130	341	144	624	850	9
tipificadas	345	130	390	144	624	850	9
como	394	130	419	144	624	850	9
violencia	423	130	463	144	624	850	9
psicológica	467	130	517	144	624	850	9
y/o	521	130	535	144	624	850	9
asedio	539	130	567	144	624	850	9
moral	326	143	352	157	624	850	9
vertical	355	143	388	157	624	850	9
ascendiente.	391	143	445	157	624	850	9
Para	448	143	468	157	624	850	9
eso,	471	143	488	157	624	850	9
se	491	143	501	157	624	850	9
dividió	504	143	535	157	624	850	9
en	538	143	548	157	624	850	9
dos	552	143	567	157	624	850	9
grandes	326	155	360	170	624	850	9
grupos:	363	155	396	170	624	850	9
Violencia	398	155	440	170	624	850	9
Psicológica	443	155	494	170	624	850	9
y	496	155	502	170	624	850	9
Asedio	504	155	535	170	624	850	9
Moral,	537	155	567	170	624	850	9
siendo	326	168	355	183	624	850	9
que	356	168	372	183	624	850	9
ambos	374	168	403	183	624	850	9
pueden	404	168	436	183	624	850	9
superponerse.	438	168	498	183	624	850	9
Se	500	168	511	183	624	850	9
presenta	513	168	549	183	624	850	9
una	551	168	567	183	624	850	9
selección	326	181	367	195	624	850	9
representativa	370	181	431	195	624	850	9
de	434	181	445	195	624	850	9
esas	447	181	466	195	624	850	9
hablas	468	181	497	195	624	850	9
manteniendo	499	181	556	195	624	850	9
la	559	181	567	195	624	850	9
espontaneidad	326	194	389	208	624	850	9
y	392	194	397	208	624	850	9
liberalidad	400	194	447	208	624	850	9
de	450	194	460	208	624	850	9
la	463	194	471	208	624	850	9
comunicación	474	194	535	208	624	850	9
oral.	538	194	558	208	624	850	9
Violencia	340	221	384	235	624	850	9
Psicológica	386	221	438	235	624	850	9
Como	340	248	367	262	624	850	9
se	369	248	378	262	624	850	9
citó	379	248	396	262	624	850	9
anteriormente,	398	248	461	262	624	850	9
la	463	248	471	262	624	850	9
Violencia	472	248	515	262	624	850	9
Psicológica	516	248	567	262	624	850	9
está	326	261	343	275	624	850	9
frecuentemente	349	261	417	275	624	850	9
relacionada	423	261	474	275	624	850	9
a	480	261	485	275	624	850	9
comportamientos	491	261	567	275	624	850	9
de	326	273	336	288	624	850	9
intimidaciones,	340	273	408	288	624	850	9
amenazas,	412	273	457	288	624	850	9
actitudes	461	273	501	288	624	850	9
hostiles,	505	273	541	288	624	850	9
entre	545	273	567	288	624	850	9
otros,	326	286	351	301	624	850	9
conforme	353	286	396	301	624	850	9
se	398	286	408	301	624	850	9
verifica	410	286	443	301	624	850	9
a	446	286	451	301	624	850	9
seguir:	454	286	484	301	624	850	9
Las	340	313	357	328	624	850	9
agresiones	360	313	409	328	624	850	9
y	411	313	417	328	624	850	9
amenazas	420	313	466	328	624	850	9
Llamé	340	340	368	355	624	850	9
la	370	340	378	355	624	850	9
atención	380	340	418	355	624	850	9
de	420	340	431	355	624	850	9
un	433	340	444	355	624	850	9
niño,	446	340	468	355	624	850	9
y	470	340	475	355	624	850	9
me	477	340	490	355	624	850	9
colocó	492	340	521	355	624	850	9
el	523	340	531	355	624	850	9
dedo	533	340	554	355	624	850	9
en	557	340	567	355	624	850	9
mi	326	353	337	367	624	850	9
cara	340	353	361	367	624	850	9
y	364	353	369	367	624	850	9
dijo:	372	353	393	367	624	850	9
‘quédate	396	353	435	367	624	850	9
quietecita'…	438	353	495	367	624	850	9
Salí	498	353	515	367	624	850	9
de	519	353	529	367	624	850	9
la	532	353	541	367	624	850	9
clase	544	353	567	367	624	850	9
(…)	326	366	343	380	624	850	9
no	348	366	359	380	624	850	9
volví	364	366	386	380	624	850	9
más	391	366	409	380	624	850	9
aquel	414	366	438	380	624	850	9
día.	443	366	460	380	624	850	9
Lloré.	465	366	492	380	624	850	9
Me	497	366	511	380	624	850	9
descontrolé	516	366	567	380	624	850	9
(Profesora,	326	378	375	393	624	850	9
Escuela	377	378	412	393	624	850	9
A,	414	378	424	393	624	850	9
36	427	378	438	393	624	850	9
años).	441	378	467	393	624	850	9
Hoy	340	397	358	411	624	850	9
mandé	363	397	393	411	624	850	9
a	398	397	403	411	624	850	9
fulano	408	397	436	411	624	850	9
sentarse	441	397	478	411	624	850	9
por	483	397	498	411	624	850	9
la	503	397	512	411	624	850	9
quinta	517	397	545	411	624	850	9
vez.	550	397	567	411	624	850	9
Él	326	410	336	424	624	850	9
hizo	340	410	358	424	624	850	9
así	362	410	375	424	624	850	9
con	378	410	394	424	624	850	9
el	398	410	406	424	624	850	9
dedo	410	410	431	424	624	850	9
[y	435	410	444	424	624	850	9
señaló	448	410	477	424	624	850	9
con	481	410	496	424	624	850	9
el	500	410	508	424	624	850	9
dedo	512	410	533	424	624	850	9
medio,	537	410	567	424	624	850	9
un	326	422	337	437	624	850	9
gesto	341	422	365	437	624	850	9
bajo	369	422	389	437	624	850	9
y	393	422	398	437	624	850	9
ofensivo].	402	422	446	437	624	850	9
Esas	450	422	471	437	624	850	9
cosas	476	422	500	437	624	850	9
me	504	422	517	437	624	850	9
dejan	522	422	546	437	624	850	9
mal	550	422	567	437	624	850	9
(Profesora,	326	435	375	450	624	850	9
Escuela	377	435	412	450	624	850	9
A,	414	435	424	450	624	850	9
48	427	435	438	450	624	850	9
años).	441	435	467	450	624	850	9
Un	340	454	354	468	624	850	9
día	357	454	371	468	624	850	9
una	375	454	391	468	624	850	9
chica	394	454	418	468	624	850	9
me	422	454	435	468	624	850	9
dijo	438	454	455	468	624	850	9
‘jódete'.	459	454	496	468	624	850	9
Esas	499	454	520	468	624	850	9
cosas	523	454	548	468	624	850	9
que	551	454	567	468	624	850	9
matan	326	466	353	481	624	850	9
a	356	466	362	481	624	850	9
la	364	466	373	481	624	850	9
gente	376	466	400	481	624	850	9
(Profesora,	402	467	451	481	624	850	9
Escuela	454	467	488	481	624	850	9
A,	490	467	501	481	624	850	9
36	503	467	514	481	624	850	9
años).	517	467	544	481	624	850	9
Yo	340	485	351	500	624	850	9
estaba	355	485	384	500	624	850	9
en	388	485	398	500	624	850	9
aquella	403	485	436	500	624	850	9
charla,	440	485	471	500	624	850	9
tiene	475	485	497	500	624	850	9
que	501	485	517	500	624	850	9
estudiar…	521	485	567	500	624	850	9
un	326	498	337	512	624	850	9
alumno	342	498	375	512	624	850	9
‘¿Estudiar	380	498	427	512	624	850	9
para	433	498	453	512	624	850	9
qué?	459	498	480	512	624	850	9
¿Para	485	498	513	512	624	850	9
ganar	518	498	544	512	624	850	9
esta	549	498	567	512	624	850	9
m…	326	511	344	525	624	850	9
que	348	511	364	525	624	850	9
tú	368	511	376	525	624	850	9
estás	380	511	402	525	624	850	9
ganando?	406	511	450	525	624	850	9
¿Ustedes	454	511	495	525	624	850	9
estudiaron	499	511	545	525	624	850	9
y	549	511	554	525	624	850	9
lo	558	511	567	525	624	850	9
que	326	523	342	538	624	850	9
aprendieron	345	523	398	538	624	850	9
traen	401	523	424	538	624	850	9
para	427	523	448	538	624	850	9
acá	451	523	467	538	624	850	9
y	470	523	475	538	624	850	9
aguantan	478	523	519	538	624	850	9
eso	522	523	537	538	624	850	9
aquí	540	523	559	538	624	850	9
y	562	523	567	538	624	850	9
ganan	326	536	353	551	624	850	9
esa	356	536	370	551	624	850	9
porquería?'	372	536	425	551	624	850	9
Desplomé…	426	536	480	551	624	850	9
(Profesora,	482	536	531	551	624	850	9
Escuela	533	536	567	551	624	850	9
B,	326	549	336	564	624	850	9
41	339	549	350	564	624	850	9
años).	353	549	379	564	624	850	9
Una	340	567	359	582	624	850	9
alumna	365	567	398	582	624	850	9
casi	404	567	422	582	624	850	9
me	428	567	440	582	624	850	9
dio	446	567	460	582	624	850	9
una	466	567	483	582	624	850	9
torta	489	567	510	582	624	850	9
en	516	567	526	582	624	850	9
la	532	567	541	582	624	850	9
cara	547	567	567	582	624	850	9
porque	326	580	357	594	624	850	9
no	360	580	371	594	624	850	9
sacó	374	580	395	594	624	850	9
la	398	580	406	594	624	850	9
nota	410	580	429	594	624	850	9
que	433	580	448	594	624	850	9
quería…	452	580	490	594	624	850	9
Si	494	580	502	594	624	850	9
yo	505	580	516	594	624	850	9
no	519	580	530	594	624	850	9
hubiese	533	580	567	594	624	850	9
desviado…	326	592	375	607	624	850	9
(Profesora,	378	592	426	607	624	850	9
Escuela	429	592	463	607	624	850	9
A,	465	592	476	607	624	850	9
55	479	592	490	607	624	850	9
años).	492	592	519	607	624	850	9
Ya	340	610	351	625	624	850	9
fuí	353	610	364	625	624	850	9
amenazada	366	610	416	625	624	850	9
con	418	610	434	625	624	850	9
cuchillo.	436	610	474	625	624	850	9
Él	476	610	486	625	624	850	9
(alumno)	488	610	529	625	624	850	9
dijo:	531	610	551	625	624	850	9
‘Te	553	610	567	625	624	850	9
voy	326	623	341	637	624	850	9
a	343	623	349	637	624	850	9
matar'.	351	623	384	637	624	850	9
En	386	623	399	637	624	850	9
ese	401	623	415	637	624	850	9
momento	417	623	457	637	624	850	9
llegaron	460	623	496	637	624	850	9
los	499	623	511	637	624	850	9
compañeros	514	623	567	637	624	850	9
y	326	635	331	650	624	850	9
él	333	635	341	650	624	850	9
se	343	635	352	650	624	850	9
marchó.	354	635	390	650	624	850	9
¿Y	392	635	404	650	624	850	9
ahí?	406	635	426	650	624	850	9
(Profesora,	428	635	477	650	624	850	9
Escuela	479	635	513	650	624	850	9
B,	515	635	525	650	624	850	9
49	527	635	538	650	624	850	9
años).	540	635	567	650	624	850	9
Falta	340	662	365	677	624	850	9
de	367	662	378	677	624	850	9
respeto	381	662	415	677	624	850	9
Resultados	71	703	122	718	624	850	9
Ese	340	689	356	703	624	850	9
tema	360	689	382	703	624	850	9
fue	386	689	400	703	624	850	9
el	405	689	413	703	624	850	9
de	417	689	427	703	624	850	9
mayor	432	689	460	703	624	850	9
destaque	464	689	503	703	624	850	9
en	507	689	518	703	624	850	9
las	522	689	534	703	624	850	9
hablas	539	689	567	703	624	850	9
de	326	701	336	716	624	850	9
los	342	701	354	716	624	850	9
docentes,	360	701	401	716	624	850	9
siendo	406	701	435	716	624	850	9
el	440	701	448	716	624	850	9
“hilo	453	701	475	716	624	850	9
conductor”	481	701	530	716	624	850	9
para	535	701	554	716	624	850	9
la	559	701	567	716	624	850	9
investigación	326	714	385	728	624	850	9
de	387	714	398	728	624	850	9
las	401	714	413	728	624	850	9
relaciones	416	714	460	728	624	850	9
conflictivas:	463	714	517	728	624	850	9
Teniendo	85	731	126	745	624	850	9
en	132	731	142	745	624	850	9
cuenta	148	731	177	745	624	850	9
el	183	731	191	745	624	850	9
material	197	731	233	745	624	850	9
obtenido	239	731	277	745	624	850	9
en	283	731	294	745	624	850	9
las	300	731	312	745	624	850	9
entrevistas	71	744	118	758	624	850	9
individuales	123	744	177	758	624	850	9
y	183	744	188	758	624	850	9
en	194	744	204	758	624	850	9
los	210	744	222	758	624	850	9
grupos	228	744	258	758	624	850	9
focales,	263	744	297	758	624	850	9
se	303	744	312	758	624	850	9
Hoy	340	732	358	746	624	850	9
me	363	732	376	746	624	850	9
vino	380	732	399	746	624	850	9
la	403	732	412	746	624	850	9
idea	416	732	435	746	624	850	9
de	439	732	449	746	624	850	9
lo	454	732	462	746	624	850	9
que	467	732	482	746	624	850	9
aquel	487	732	511	746	624	850	9
guardia	515	732	550	746	624	850	9
me	554	732	567	746	624	850	9
dijo	326	744	343	759	624	850	9
en	347	744	358	759	624	850	9
la	362	744	371	759	624	850	9
calle,	375	744	399	759	624	850	9
y	404	744	409	759	624	850	9
quedé	413	744	439	759	624	850	9
muy	444	744	462	759	624	850	9
depresiva…	466	744	518	759	624	850	9
Preguntó:	523	744	567	759	624	850	9
Violencia	73	782	111	794	624	850	9
psicológica	114	782	161	794	624	850	9
y	164	782	168	794	624	850	9
asedio	171	782	198	794	624	850	9
moral	201	782	224	794	624	850	9
vertical	227	782	257	794	624	850	9
ascendiente	260	782	310	794	624	850	9
en	312	782	322	794	624	850	9
dos	325	782	340	794	624	850	9
escuelas	343	782	379	794	624	850	9
públicas	382	782	416	794	624	850	9
de	419	782	429	794	624	850	9
Porto	432	782	454	794	624	850	9
Alegre,	457	782	486	794	624	850	9
Brasil.	489	782	515	794	624	850	9
Cristina	73	792	103	803	624	850	9
Maria	106	792	127	803	624	850	9
Fagundes	130	792	168	803	624	850	9
Prisco,	170	792	197	803	624	850	9
Álvaro	200	792	224	803	624	850	9
Roberto	227	792	257	803	624	850	9
Crespo	260	792	287	803	624	850	9
Merlo	290	792	312	803	624	850	9
&	314	792	320	803	624	850	9
Pedrinho	323	792	357	803	624	850	9
Arcides	359	792	388	803	624	850	9
Guareschi.	391	792	432	803	624	850	9
137	549	781	566	795	624	850	9
ARTÍCULO	96	48	148	62	624	850	10
‘¿Profesora,	57	78	112	93	624	850	10
como	117	78	140	93	624	850	10
están	145	78	168	93	624	850	10
sus	172	78	186	93	624	850	10
alumnitos?'	191	78	243	93	624	850	10
Están	247	78	272	93	624	850	10
bien,	276	78	298	93	624	850	10
hay	57	90	73	105	624	850	10
algunos	79	90	114	105	624	850	10
incomodando	120	90	180	105	624	850	10
en	186	90	197	105	624	850	10
clase…	203	90	235	105	624	850	10
Él	242	90	251	105	624	850	10
me	258	90	271	105	624	850	10
dijo:	277	90	298	105	624	850	10
‘Profesora,	57	102	107	117	624	850	10
los	112	102	125	117	624	850	10
culpados	130	102	170	117	624	850	10
son	176	102	191	117	624	850	10
los	196	102	209	117	624	850	10
padres…	214	102	254	117	624	850	10
llega	259	102	281	117	624	850	10
un	287	102	298	117	624	850	10
aviso	57	114	80	129	624	850	10
en	82	114	93	129	624	850	10
casa	95	114	115	129	624	850	10
y	117	114	122	129	624	850	10
los	125	114	137	129	624	850	10
padres	140	114	169	129	624	850	10
van	172	114	187	129	624	850	10
a	190	114	195	129	624	850	10
decir…	198	114	230	129	624	850	10
¿Lo	232	114	249	129	624	850	10
que	252	114	268	129	624	850	10
quiere	270	114	298	129	624	850	10
aquella	57	126	90	141	624	850	10
vaca?	92	126	118	141	624	850	10
Ahí	120	126	136	141	624	850	10
el	138	126	146	141	624	850	10
hijo	148	126	165	141	624	850	10
oye…	168	126	193	141	624	850	10
¿Si	195	126	209	141	624	850	10
mi	211	126	222	141	624	850	10
padre	225	126	250	141	624	850	10
no	252	126	263	141	624	850	10
respeta	266	126	298	141	624	850	10
a	57	138	62	153	624	850	10
la	68	138	77	153	624	850	10
profesora	83	138	126	153	624	850	10
por	132	138	147	153	624	850	10
qué	153	138	169	153	624	850	10
tengo	175	138	200	153	624	850	10
yo	206	138	217	153	624	850	10
que	223	138	239	153	624	850	10
respetarla?'	245	138	299	153	624	850	10
Ahí	57	150	72	165	624	850	10
él	76	150	84	165	624	850	10
llega	88	150	110	165	624	850	10
en	114	150	124	165	624	850	10
la	128	150	137	165	624	850	10
clase	141	150	163	165	624	850	10
y	167	150	172	165	624	850	10
puede	176	150	203	165	624	850	10
llamarme	207	150	249	165	624	850	10
de	253	150	263	165	624	850	10
vaca…	267	150	298	165	624	850	10
(Profesora,	57	164	105	178	624	850	10
Escuela	108	164	142	178	624	850	10
A,	144	164	155	178	624	850	10
55	158	164	169	178	624	850	10
años).	172	164	198	178	624	850	10
Asedio	71	191	103	205	624	850	10
Moral	105	191	135	205	624	850	10
El	71	218	81	233	624	850	10
asedio	82	218	110	233	624	850	10
moral	111	218	136	233	624	850	10
está	137	218	154	233	624	850	10
constituido	155	218	204	233	624	850	10
por	205	218	220	233	624	850	10
la	221	218	229	233	624	850	10
intencionalidad	230	218	298	233	624	850	10
y	57	231	62	246	624	850	10
la	66	231	74	246	624	850	10
repetición	78	231	122	246	624	850	10
de	126	231	136	246	624	850	10
actitudes	140	231	179	246	624	850	10
que	183	231	199	246	624	850	10
tienen	203	231	229	246	624	850	10
como	233	231	258	246	624	850	10
objetivo	262	231	298	246	624	850	10
intimidar,	57	244	99	259	624	850	10
humillar	105	244	142	259	624	850	10
y	148	244	153	259	624	850	10
destruir	159	244	193	259	624	850	10
la	198	244	206	259	624	850	10
autoconfianza	212	244	273	259	624	850	10
y	279	244	284	259	624	850	10
la	290	244	298	259	624	850	10
autoestima	57	258	104	272	624	850	10
del	106	258	120	272	624	850	10
otro,	121	258	142	272	624	850	10
de	144	258	154	272	624	850	10
manera	156	258	188	272	624	850	10
sistemática	190	258	239	272	624	850	10
y	241	258	246	272	624	850	10
prolongada	248	258	298	272	624	850	10
en	57	271	67	285	624	850	10
el	70	271	77	285	624	850	10
tiempo,	80	271	113	285	624	850	10
según	116	271	141	285	624	850	10
se	144	271	153	285	624	850	10
verificó	155	271	189	285	624	850	10
en	191	271	202	285	624	850	10
el	204	271	212	285	624	850	10
conjunto	215	271	253	285	624	850	10
de	255	271	266	285	624	850	10
relatos	268	271	298	285	624	850	10
descritos	57	284	96	298	624	850	10
a	99	284	103	298	624	850	10
seguir:	106	284	136	298	624	850	10
Agresiones	71	311	122	325	624	850	10
verbales	125	311	164	325	624	850	10
La	71	338	82	353	624	850	10
agresión	86	338	124	353	624	850	10
verbal	127	338	155	353	624	850	10
es	159	338	168	353	624	850	10
percibida	172	338	213	353	624	850	10
por	217	338	231	353	624	850	10
los	235	338	248	353	624	850	10
profesores	252	338	298	353	624	850	10
como	57	351	81	365	624	850	10
el	83	351	91	365	624	850	10
comportamiento	93	351	166	365	624	850	10
más	168	351	186	365	624	850	10
utilizado	188	351	226	365	624	850	10
por	228	351	243	365	624	850	10
los	245	351	258	365	624	850	10
alumnos	260	351	298	365	624	850	10
como	57	363	81	378	624	850	10
forma	84	363	110	378	624	850	10
de	113	363	123	378	624	850	10
intimidación	126	363	182	378	624	850	10
y	184	363	190	378	624	850	10
humillación:	193	363	248	378	624	850	10
Tú	71	381	82	396	624	850	10
eres	85	381	103	396	624	850	10
pesada,	106	381	140	396	624	850	10
muy	143	381	162	396	624	850	10
vieja,	165	381	189	396	624	850	10
tú	192	381	200	396	624	850	10
tienes	203	381	229	396	624	850	10
marcación	232	381	279	396	624	850	10
con	282	381	298	396	624	850	10
nosotros,	57	394	97	408	624	850	10
tienes	99	394	125	408	624	850	10
que	127	394	143	408	624	850	10
ir	145	394	153	408	624	850	10
para	155	394	176	408	624	850	10
casa	178	394	198	408	624	850	10
(Profesora,	200	394	249	408	624	850	10
Escuela	251	394	285	408	624	850	10
A,	287	394	298	408	624	850	10
55	57	406	68	421	624	850	10
años).	70	406	97	421	624	850	10
Papanatas	71	424	118	439	624	850	10
para	125	424	145	439	624	850	10
ellos	152	424	173	439	624	850	10
(alumnos)	179	424	224	439	624	850	10
es	230	424	240	439	624	850	10
común,	246	424	278	439	624	850	10
los	285	424	298	439	624	850	10
padres	57	436	86	451	624	850	10
también	89	436	124	451	624	850	10
hablan	127	436	157	451	624	850	10
de	160	436	170	451	624	850	10
eso	173	436	188	451	624	850	10
(…)	190	436	207	451	624	850	10
y	210	436	215	451	624	850	10
también	217	436	253	451	624	850	10
llamar	255	436	285	451	624	850	10
de	287	436	298	451	624	850	10
idiota	57	448	82	463	624	850	10
no	86	448	97	463	624	850	10
es	101	448	110	463	624	850	10
agresión.	114	448	155	463	624	850	10
Ellos	159	448	182	463	624	850	10
oyen	186	448	207	463	624	850	10
en	211	448	221	463	624	850	10
casa	225	448	245	463	624	850	10
(Profesora,	249	449	298	463	624	850	10
Escuela	57	463	91	477	624	850	10
B,	94	463	104	477	624	850	10
36	106	463	117	477	624	850	10
años).	120	463	147	477	624	850	10
O	71	481	79	496	624	850	10
fulano	81	481	109	496	624	850	10
que	111	481	127	496	624	850	10
salió	129	481	151	496	624	850	10
reprobado,	153	481	201	496	624	850	10
llamamos	204	481	246	496	624	850	10
a	249	481	254	496	624	850	10
la	256	481	265	496	624	850	10
madre,	267	481	298	496	624	850	10
no	57	494	68	509	624	850	10
tenía	70	494	92	509	624	850	10
condiciones.	95	494	150	509	624	850	10
Tú	153	494	165	509	624	850	10
llamabas	167	494	207	509	624	850	10
la	210	494	219	509	624	850	10
atención	221	494	259	509	624	850	10
y	262	494	267	509	624	850	10
no	269	494	280	509	624	850	10
era	283	494	298	509	624	850	10
una	57	507	73	522	624	850	10
piedra,	76	507	108	522	624	850	10
eran	111	507	131	522	624	850	10
diez	135	507	152	522	624	850	10
piedras,	156	507	191	522	624	850	10
diciendo	195	507	233	522	624	850	10
horrores	236	507	274	522	624	850	10
para	277	507	298	522	624	850	10
ti…	57	521	73	535	624	850	10
(Profesora,	75	521	124	535	624	850	10
Escuela	127	521	161	535	624	850	10
A,	163	521	174	535	624	850	10
59	176	521	187	535	624	850	10
años).	190	521	217	535	624	850	10
Mandarte	71	539	114	554	624	850	10
a	119	539	125	554	624	850	10
tomar	130	539	156	554	624	850	10
por	161	539	176	554	624	850	10
c…	181	539	196	554	624	850	10
es	201	539	210	554	624	850	10
común	215	539	244	554	624	850	10
(Profesora,	249	539	298	554	624	850	10
Escuela	57	553	91	567	624	850	10
B,	94	553	104	567	624	850	10
41	106	553	117	567	624	850	10
años).	120	553	147	567	624	850	10
Cuando	71	571	105	586	624	850	10
se	111	571	121	586	624	850	10
les	127	571	139	586	624	850	10
preguntó	145	571	184	586	624	850	10
sobre	191	571	215	586	624	850	10
la	221	571	229	586	624	850	10
frecuencia	235	571	281	586	624	850	10
de	287	571	298	586	624	850	10
estas	57	584	78	599	624	850	10
humillaciones,	89	584	153	599	624	850	10
los	164	584	176	599	624	850	10
maestros	187	584	226	599	624	850	10
anteriormente	237	584	298	599	624	850	10
mencionados,	57	598	117	612	624	850	10
respondieron	123	598	180	612	624	850	10
que	185	598	201	612	624	850	10
ésto	206	598	224	612	624	850	10
estaba	229	598	256	612	624	850	10
pasando	262	598	298	612	624	850	10
sobre	57	611	81	625	624	850	10
una	85	611	101	625	624	850	10
base	106	611	126	625	624	850	10
diaria.	131	611	158	625	624	850	10
Del	163	611	179	625	624	850	10
mismo	184	611	214	625	624	850	10
modo,	219	611	247	625	624	850	10
cuando	252	611	284	625	624	850	10
se	288	611	298	625	624	850	10
le	57	624	65	638	624	850	10
preguntó	69	624	108	638	624	850	10
si	112	624	119	638	624	850	10
las	124	624	136	638	624	850	10
agresiones	140	624	186	638	624	850	10
verbales	190	624	227	638	624	850	10
dejó	231	624	250	638	624	850	10
sólo	254	624	273	638	624	850	10
unos	277	624	298	638	624	850	10
pocos	57	637	82	651	624	850	10
estudiantes,	85	637	137	651	624	850	10
la	139	637	147	651	624	850	10
respuesta	150	637	191	651	624	850	10
fue	194	637	208	651	624	850	10
“Sí,	211	637	227	651	624	850	10
son	230	637	245	651	624	850	10
siempre	248	637	282	651	624	850	10
los	285	637	298	651	624	850	10
mismos...”,	57	650	107	664	624	850	10
pero	110	650	129	664	624	850	10
no	132	650	143	664	624	850	10
se	146	650	155	664	624	850	10
ha	158	650	168	664	624	850	10
identificado	171	650	223	664	624	850	10
los	225	650	238	664	624	850	10
estudiantes.	241	650	293	664	624	850	10
Repercusiones	71	677	138	692	624	850	10
físicas	141	677	170	692	624	850	10
y	173	677	178	692	624	850	10
psicológicas	181	677	237	692	624	850	10
Según	71	704	98	719	624	850	10
se	104	704	113	719	624	850	10
relató	119	704	144	719	624	850	10
anteriormente,	150	704	214	719	624	850	10
las	219	704	232	719	624	850	10
personas	237	704	276	719	624	850	10
que	282	704	298	719	624	850	10
están	57	718	79	732	624	850	10
sujetas	84	718	114	732	624	850	10
a	119	718	123	732	624	850	10
ser	128	718	141	732	624	850	10
víctimas	146	718	183	732	624	850	10
de	188	718	198	732	624	850	10
violencia	203	718	243	732	624	850	10
psicológica	248	718	298	732	624	850	10
y	57	731	62	745	624	850	10
asedio	68	731	96	745	624	850	10
moral,	101	731	130	745	624	850	10
tienen	135	731	162	745	624	850	10
la	168	731	175	745	624	850	10
tendencia	181	731	223	745	624	850	10
muy	229	731	248	745	624	850	10
elevada	254	731	287	745	624	850	10
a	293	731	298	745	624	850	10
desarrollar	57	744	104	758	624	850	10
patologías.	110	744	158	758	624	850	10
A	165	744	173	758	624	850	10
continuación,	179	744	238	758	624	850	10
se	245	744	254	758	624	850	10
presenta	261	744	298	758	624	850	10
138	58	781	74	795	624	850	10
algunos	312	79	346	93	624	850	10
relatos	348	79	378	93	624	850	10
de	380	79	391	93	624	850	10
docentes	393	79	431	93	624	850	10
relativos	434	79	472	93	624	850	10
a	474	79	479	93	624	850	10
la	481	79	489	93	624	850	10
percepción	492	79	540	93	624	850	10
de	542	79	553	93	624	850	10
su	312	91	322	105	624	850	10
salud	324	91	348	105	624	850	10
(o	350	91	359	105	624	850	10
falta	362	91	382	105	624	850	10
de	385	91	395	105	624	850	10
ella):	398	91	420	105	624	850	10
Depresión	326	117	373	132	624	850	10
Todavía	326	144	361	159	624	850	10
estoy	363	144	385	159	624	850	10
con	387	144	403	159	624	850	10
antidepresivos	404	144	468	159	624	850	10
y	470	144	475	159	624	850	10
haciendo	476	144	517	159	624	850	10
terapia,	518	144	553	159	624	850	10
no	312	156	323	171	624	850	10
me	326	156	339	171	624	850	10
siento	342	156	368	171	624	850	10
una	371	156	387	171	624	850	10
persona	390	156	426	171	624	850	10
fuerte	429	156	454	171	624	850	10
para	457	156	478	171	624	850	10
aguantar.	481	156	523	171	624	850	10
Fui	526	156	541	171	624	850	10
al	544	156	553	171	624	850	10
médico	312	169	344	183	624	850	10
y	346	169	351	183	624	850	10
me	354	169	367	183	624	850	10
dijo	370	169	387	183	624	850	10
que	390	169	406	183	624	850	10
era	409	169	423	183	624	850	10
depresión	426	169	469	183	624	850	10
y	472	169	477	183	624	850	10
me	480	169	493	183	624	850	10
dio	496	169	510	183	624	850	10
baja…	513	169	542	183	624	850	10
el	545	169	553	183	624	850	10
pasado	332	181	364	196	624	850	10
cuando	367	181	400	196	624	850	10
tenía	403	181	425	196	624	850	10
que	429	181	445	196	624	850	10
venir	448	181	471	196	624	850	10
a	474	181	480	196	624	850	10
la	483	181	492	196	624	850	10
escuela	495	181	528	196	624	850	10
para	532	181	553	196	624	850	10
entregar	312	194	349	208	624	850	10
el	353	194	361	208	624	850	10
papel	365	194	389	208	624	850	10
de	393	194	403	208	624	850	10
la	407	194	416	208	624	850	10
pericia,	419	194	453	208	624	850	10
tenía	457	194	479	208	624	850	10
pavor	483	194	509	208	624	850	10
de	512	194	523	208	624	850	10
llegar	526	194	553	208	624	850	10
delante	312	206	344	221	624	850	10
de	347	206	358	221	624	850	10
la	361	206	369	221	624	850	10
escuela…	373	206	415	221	624	850	10
llegaba	418	206	451	221	624	850	10
temblando	455	206	501	221	624	850	10
(Profesora,	504	206	553	221	624	850	10
Escuela	312	219	346	233	624	850	10
A,	348	219	359	233	624	850	10
48	362	219	373	233	624	850	10
años	375	219	396	233	624	850	10
en	398	219	409	233	624	850	10
baja	411	219	430	233	624	850	10
por	432	219	447	233	624	850	10
8	450	219	455	233	624	850	10
meses).	458	219	491	233	624	850	10
Al	326	236	336	251	624	850	10
final	341	236	361	251	624	850	10
del	366	236	380	251	624	850	10
año	385	236	402	251	624	850	10
pasado,	407	236	442	251	624	850	10
no	447	236	458	251	624	850	10
aguantaba	463	236	510	251	624	850	10
más,	516	236	536	251	624	850	10
no	542	236	553	251	624	850	10
comía,	312	249	341	263	624	850	10
no	343	249	354	263	624	850	10
conseguía	356	249	401	263	624	850	10
levantarme	403	249	452	263	624	850	10
de	454	249	464	263	624	850	10
la	466	249	475	263	624	850	10
cama,	477	249	503	263	624	850	10
no	505	249	516	263	624	850	10
dormía,	518	249	553	263	624	850	10
fui	312	261	323	276	624	850	10
al	326	261	335	276	624	850	10
médico	338	261	369	276	624	850	10
y	372	261	377	276	624	850	10
me	380	261	393	276	624	850	10
dijo	395	261	413	276	624	850	10
que	415	261	431	276	624	850	10
era	434	261	449	276	624	850	10
depresión.	452	261	497	276	624	850	10
Baja	500	261	521	276	624	850	10
por	524	261	539	276	624	850	10
15	542	261	553	276	624	850	10
días.	312	274	333	288	624	850	10
Todavía	335	274	370	288	624	850	10
estoy	372	274	395	288	624	850	10
tomando	397	274	436	288	624	850	10
antidepresivos	438	274	502	288	624	850	10
(Profesora,	504	274	553	288	624	850	10
Escuela	312	287	346	301	624	850	10
B,	349	287	359	301	624	850	10
49	362	287	373	301	624	850	10
años).	375	287	402	301	624	850	10
Somatizaciones	326	313	398	328	624	850	10
No	326	340	339	355	624	850	10
se	345	340	354	355	624	850	10
puede	360	340	386	355	624	850	10
separar	391	340	423	355	624	850	10
la	429	340	437	355	624	850	10
salud	442	340	465	355	624	850	10
física	471	340	495	355	624	850	10
de	500	340	511	355	624	850	10
la	516	340	524	355	624	850	10
salud	530	340	553	355	624	850	10
mental	312	353	342	367	624	850	10
y,	346	353	353	367	624	850	10
en	357	353	367	367	624	850	10
el	371	353	379	367	624	850	10
caso	383	353	402	367	624	850	10
de	406	353	417	367	624	850	10
la	420	353	428	367	624	850	10
violencia	432	353	472	367	624	850	10
psicológica	476	353	526	367	624	850	10
y	530	353	536	367	624	850	10
del	539	353	553	367	624	850	10
asedio	312	365	340	380	624	850	10
moral,	343	365	372	380	624	850	10
los	375	365	388	380	624	850	10
asaltos	391	365	421	380	624	850	10
causan	425	365	455	380	624	850	10
diversas	458	365	494	380	624	850	10
alteraciones,	497	365	553	380	624	850	10
con	312	377	328	392	624	850	10
repercusiones	330	377	391	392	624	850	10
físicas	394	377	422	392	624	850	10
conforme	425	377	467	392	624	850	10
lo	469	377	478	392	624	850	10
que	481	377	497	392	624	850	10
sigue:	499	377	526	392	624	850	10
Problemas	326	395	373	410	624	850	10
de	380	395	391	410	624	850	10
voz,	398	395	415	410	624	850	10
estrés,	423	395	451	410	624	850	10
y	458	395	463	410	624	850	10
al	470	395	479	410	624	850	10
final	486	395	506	410	624	850	10
del	513	395	526	410	624	850	10
año,	534	395	553	410	624	850	10
siempre	312	408	346	422	624	850	10
aparece	352	408	387	422	624	850	10
candidiasis,	393	408	445	422	624	850	10
herpes.	451	408	483	422	624	850	10
En	489	408	501	422	624	850	10
noviembre	507	408	553	422	624	850	10
quedo	312	420	339	435	624	850	10
sin	342	420	355	435	624	850	10
voz.	358	420	375	435	624	850	10
Ese	378	420	394	435	624	850	10
año	397	420	414	435	624	850	10
empezó	417	420	450	435	624	850	10
en	453	420	463	435	624	850	10
marzo,	466	420	497	435	624	850	10
ahí	500	420	514	435	624	850	10
empiezo	517	420	553	435	624	850	10
fonoaudiología	312	433	379	447	624	850	10
(Profesora,	382	433	430	447	624	850	10
Escuela	433	433	467	447	624	850	10
A,	469	433	480	447	624	850	10
36	483	433	494	447	624	850	10
años).	497	433	523	447	624	850	10
Tengo	326	451	354	465	624	850	10
nudos	357	451	383	465	624	850	10
en	386	451	397	465	624	850	10
las	399	451	412	465	624	850	10
cuerdas	415	451	450	465	624	850	10
vocales	452	451	485	465	624	850	10
de	488	451	499	465	624	850	10
tanto	502	451	524	465	624	850	10
gritar	527	451	553	465	624	850	10
para	312	463	333	478	624	850	10
quedar	340	463	371	478	624	850	10
quietos.	378	463	412	478	624	850	10
Nódulo	419	463	452	478	624	850	10
cansa	459	463	485	478	624	850	10
mucho,	492	463	524	478	624	850	10
hago	531	463	553	478	624	850	10
mucho	312	475	341	490	624	850	10
esfuerzo	344	475	381	490	624	850	10
con	384	475	400	490	624	850	10
la	404	475	412	490	624	850	10
voz,	416	475	433	490	624	850	10
pretendo	436	475	475	490	624	850	10
jubilarme	478	475	521	490	624	850	10
dentro	524	475	553	490	624	850	10
de	312	488	322	502	624	850	10
cinco	325	488	349	502	624	850	10
años	352	488	372	502	624	850	10
(Profesora,	375	488	424	502	624	850	10
Escuela	426	488	461	502	624	850	10
B,	463	488	473	502	624	850	10
44	476	488	487	502	624	850	10
años).	490	488	516	502	624	850	10
Desde	326	506	353	521	624	850	10
el	356	506	364	521	624	850	10
año	366	506	383	521	624	850	10
pasado,	385	506	420	521	624	850	10
cuando	422	506	454	521	624	850	10
llega	457	506	479	521	624	850	10
octubre	481	506	514	521	624	850	10
empiezo	517	506	553	521	624	850	10
con	312	518	328	533	624	850	10
dolores	330	518	363	533	624	850	10
de	366	518	376	533	624	850	10
cabeza,	379	518	412	533	624	850	10
me	415	518	427	533	624	850	10
levanto	430	518	462	533	624	850	10
con	465	518	481	533	624	850	10
ellos.	484	518	507	533	624	850	10
Me	510	518	524	533	624	850	10
siento	526	518	553	533	624	850	10
cansado	312	531	348	545	624	850	10
pero	353	531	373	545	624	850	10
¿qué	377	531	398	545	624	850	10
hacer?	403	531	433	545	624	850	10
No	438	531	451	545	624	850	10
voy	455	531	470	545	624	850	10
al	475	531	483	545	624	850	10
médico,	488	531	522	545	624	850	10
¿para	526	531	553	545	624	850	10
qué?	312	543	333	558	624	850	10
Escogí	335	543	365	558	624	850	10
esta	367	543	385	558	624	850	10
forma	387	543	413	558	624	850	10
de	415	543	425	558	624	850	10
trabajo	427	543	460	558	624	850	10
pero	462	543	481	558	624	850	10
son	483	543	499	558	624	850	10
los	501	543	514	558	624	850	10
alumnos	515	543	553	558	624	850	10
los	312	555	325	570	624	850	10
que	327	555	343	570	624	850	10
me	346	555	359	570	624	850	10
dejan	362	555	386	570	624	850	10
así…	389	555	411	570	624	850	10
(Profesor,	414	556	457	570	624	850	10
Escuela	460	556	494	570	624	850	10
B,	497	556	507	570	624	850	10
36	510	556	521	570	624	850	10
años).	524	556	550	570	624	850	10
Sentimiento	326	582	382	597	624	850	10
de	385	582	396	597	624	850	10
ser	399	582	413	597	624	850	10
incompetente	415	582	478	597	624	850	10
Los	326	609	342	623	624	850	10
relatos	353	609	383	623	624	850	10
siguientes	393	609	437	623	624	850	10
demuestran	448	609	499	623	624	850	10
como	510	609	534	623	624	850	10
la	545	609	553	623	624	850	10
autoestima	312	621	359	636	624	850	10
de	364	621	374	636	624	850	10
los	378	621	391	636	624	850	10
docentes	396	621	434	636	624	850	10
se	438	621	447	636	624	850	10
torna	452	621	474	636	624	850	10
frágil,	479	621	505	636	624	850	10
surgiendo	510	621	553	636	624	850	10
con	312	634	328	648	624	850	10
eso	330	634	345	648	624	850	10
el	348	634	356	648	624	850	10
sentimiento	359	634	410	648	624	850	10
de	413	634	423	648	624	850	10
culpa:	426	634	453	648	624	850	10
Me	326	651	340	666	624	850	10
siento	343	651	370	666	624	850	10
una	373	651	389	666	624	850	10
incompetente…	393	651	461	666	624	850	10
me	465	651	477	666	624	850	10
da	481	651	492	666	624	850	10
una	495	651	512	666	624	850	10
angustia	515	651	553	666	624	850	10
tener	312	664	334	679	624	850	10
que	338	664	354	679	624	850	10
hablar	357	664	386	679	624	850	10
siempre:	389	664	427	679	624	850	10
Quédate	431	664	468	679	624	850	10
tranquila,	471	664	515	679	624	850	10
quédate	518	664	553	679	624	850	10
quieta,	312	676	342	691	624	850	10
para	345	676	366	691	624	850	10
con	369	676	385	691	624	850	10
eso,	388	676	405	691	624	850	10
y	408	676	413	691	624	850	10
no	416	676	427	691	624	850	10
para	430	676	451	691	624	850	10
(Profesora,	454	676	502	691	624	850	10
Escuela	505	676	540	691	624	850	10
A,	542	676	553	691	624	850	10
55	312	689	323	703	624	850	10
años).	326	689	352	703	624	850	10
Uno,	326	707	348	721	624	850	10
todo	351	707	371	721	624	850	10
el	374	707	382	721	624	850	10
día,	385	707	402	721	624	850	10
piensa	406	707	434	721	624	850	10
que	438	707	454	721	624	850	10
va	457	707	467	721	624	850	10
a	471	707	476	721	624	850	10
mejorar	480	707	515	721	624	850	10
pero	519	707	538	721	624	850	10
no	542	707	553	721	624	850	10
ocurre.	312	719	343	733	624	850	10
Me	346	719	360	733	624	850	10
siento	363	719	390	733	624	850	10
una	393	719	409	733	624	850	10
m…Paro	412	719	451	733	624	850	10
y	454	719	459	733	624	850	10
pienso:	462	719	494	733	624	850	10
¿Quién	497	719	530	733	624	850	10
soy?	533	719	553	733	624	850	10
¿Qué	312	731	336	745	624	850	10
estoy	339	731	362	745	624	850	10
haciendo	365	731	406	745	624	850	10
aquí?	409	731	434	745	624	850	10
(Profesora,	438	731	487	745	624	850	10
Escuela	490	731	524	745	624	850	10
A,	527	731	538	745	624	850	10
55	542	731	553	745	624	850	10
años).	312	744	338	758	624	850	10
Salud	305	783	325	793	624	850	10
de	328	783	336	793	624	850	10
los	339	783	349	793	624	850	10
Trabajadores	351	783	398	793	624	850	10
/	400	783	402	793	624	850	10
Volumen	405	783	436	793	624	850	10
21	438	783	447	793	624	850	10
Nº	449	783	458	793	624	850	10
2	460	783	464	793	624	850	10
/	467	783	469	793	624	850	10
Julio	471	783	487	793	624	850	10
-	490	783	492	793	624	850	10
Diciembre	495	783	531	793	624	850	10
2013	533	783	551	793	624	850	10
ARTÍCULO	476	48	528	62	624	850	11
Desmotivación	85	78	154	93	624	850	11
y	157	78	162	93	624	850	11
decepción	165	78	212	93	624	850	11
con	214	78	231	93	624	850	11
la	234	78	242	93	624	850	11
carrera	245	78	280	93	624	850	11
A	85	105	93	120	624	850	11
lo	99	105	107	120	624	850	11
largo	113	105	136	120	624	850	11
del	142	105	155	120	624	850	11
tiempo,	162	105	195	120	624	850	11
sin	201	105	214	120	624	850	11
el	220	105	228	120	624	850	11
apoyo	234	105	261	120	624	850	11
necesario,	268	105	312	120	624	850	11
conviviendo	71	118	125	133	624	850	11
en	129	118	140	133	624	850	11
el	143	118	151	133	624	850	11
día	155	118	169	133	624	850	11
a	173	118	177	133	624	850	11
día	181	118	195	133	624	850	11
con	199	118	215	133	624	850	11
situaciones	218	118	267	133	624	850	11
de	271	118	282	133	624	850	11
difícil	286	118	312	133	624	850	11
control	71	131	102	145	624	850	11
y	106	131	111	145	624	850	11
sin	115	131	128	145	624	850	11
preparación	132	131	184	145	624	850	11
suficiente	188	131	230	145	624	850	11
para	234	131	253	145	624	850	11
enfrentarlos,	257	131	312	145	624	850	11
surgen	71	144	100	158	624	850	11
los	104	144	117	158	624	850	11
cuestionamientos	120	144	197	158	624	850	11
sobre	200	144	224	158	624	850	11
la	228	144	236	158	624	850	11
dificultad	240	144	281	158	624	850	11
de	285	144	295	158	624	850	11
ser	299	144	312	158	624	850	11
profesor:	71	156	111	171	624	850	11
Ser	85	174	100	189	624	850	11
profesora	107	174	150	189	624	850	11
es	158	174	167	189	624	850	11
muy	175	174	193	189	624	850	11
exhaustivo,	201	174	250	189	624	850	11
aguantar	258	174	299	189	624	850	11
a	306	174	312	189	624	850	11
los	71	187	84	202	624	850	11
alumnos	90	187	127	202	624	850	11
y	134	187	138	202	624	850	11
todavía	145	187	178	202	624	850	11
llevar	184	187	210	202	624	850	11
trabajo	216	187	248	202	624	850	11
para	255	187	276	202	624	850	11
casa…	282	187	312	202	624	850	11
(Profesora,	71	200	119	214	624	850	11
Escuela	122	200	156	214	624	850	11
A,	159	200	169	214	624	850	11
36	172	200	183	214	624	850	11
años).	186	200	212	214	624	850	11
Es	85	218	96	233	624	850	11
difícil	102	218	127	233	624	850	11
ser	133	218	147	233	624	850	11
profesora,	153	218	198	233	624	850	11
tener	203	218	226	233	624	850	11
que	232	218	248	233	624	850	11
luchar	253	218	282	233	624	850	11
todos	288	218	312	233	624	850	11
los	71	231	84	246	624	850	11
días	92	231	110	246	624	850	11
con	119	231	135	246	624	850	11
comportamientos	143	231	219	246	624	850	11
violentos,	228	231	270	246	624	850	11
intenta,	279	231	312	246	624	850	11
planea	71	244	101	258	624	850	11
una	104	244	120	258	624	850	11
clase	123	244	146	258	624	850	11
y	149	244	153	258	624	850	11
no	156	244	167	258	624	850	11
da	170	244	181	258	624	850	11
resultado,	184	244	228	258	624	850	11
salgo	231	244	255	258	624	850	11
de	258	244	268	258	624	850	11
aquí	271	244	291	258	624	850	11
muy	293	244	312	258	624	850	11
desmotivada	71	256	126	271	624	850	11
(Profesora,	129	257	178	271	624	850	11
Escuela	181	257	215	271	624	850	11
B,	217	257	228	271	624	850	11
29	230	257	241	271	624	850	11
años).	244	257	271	271	624	850	11
Discusión	71	283	116	298	624	850	11
de	119	283	130	298	624	850	11
los	133	283	145	298	624	850	11
resultados	148	283	196	298	624	850	11
y	199	283	205	298	624	850	11
conclusiones	207	283	266	298	624	850	11
Al	85	310	96	325	624	850	11
ser	99	310	112	325	624	850	11
preguntados	115	310	169	325	624	850	11
sobre	172	310	195	325	624	850	11
las	198	310	211	325	624	850	11
relaciones	214	310	258	325	624	850	11
conflictivas	261	310	312	325	624	850	11
en	71	323	81	337	624	850	11
clase,	85	323	110	337	624	850	11
con	113	323	129	337	624	850	11
alumnos,	133	323	173	337	624	850	11
todos	177	323	201	337	624	850	11
los	204	323	217	337	624	850	11
docentes	221	323	259	337	624	850	11
priorizaron	263	323	312	337	624	850	11
la	71	335	79	350	624	850	11
falta	84	335	104	350	624	850	11
de	109	335	120	350	624	850	11
respeto.	125	335	159	350	624	850	11
Al	164	335	175	350	624	850	11
profundizar	181	335	232	350	624	850	11
sobre	237	335	261	350	624	850	11
cuales	267	335	294	350	624	850	11
las	300	335	312	350	624	850	11
actitudes	71	348	110	362	624	850	11
y	113	348	118	362	624	850	11
comportamientos	121	348	198	362	624	850	11
son	201	348	216	362	624	850	11
clasificados	219	348	270	362	624	850	11
como	273	348	298	362	624	850	11
no	301	348	312	362	624	850	11
respetuosos,	71	360	125	375	624	850	11
fue	129	360	143	375	624	850	11
posible	147	360	179	375	624	850	11
componer	182	360	226	375	624	850	11
los	230	360	243	375	624	850	11
agrupamientos	247	360	312	375	624	850	11
temáticos	71	373	113	387	624	850	11
citados	120	373	151	387	624	850	11
anteriormente,	158	373	221	387	624	850	11
que	228	373	244	387	624	850	11
se	251	373	260	387	624	850	11
refieren	267	373	300	387	624	850	11
a	307	373	312	387	624	850	11
las	71	385	83	400	624	850	11
experiencias	88	385	143	400	624	850	11
puntuales	148	385	190	400	624	850	11
o	195	385	201	400	624	850	11
cotidianas	205	385	250	400	624	850	11
ampliamente	255	385	312	400	624	850	11
citadas	71	398	101	412	624	850	11
en	105	398	115	412	624	850	11
las	119	398	131	412	624	850	11
bibliografías	134	398	190	412	624	850	11
relacionadas	193	398	248	412	624	850	11
a	252	398	257	412	624	850	11
la	260	398	268	412	624	850	11
violencia	271	398	312	412	624	850	11
psicológica	71	410	121	425	624	850	11
y/o	128	410	142	425	624	850	11
asedio	149	410	178	425	624	850	11
moral	185	410	210	425	624	850	11
vertical	218	410	251	425	624	850	11
ascendiente,	258	410	312	425	624	850	11
sin	71	423	84	437	624	850	11
ser	89	423	102	437	624	850	11
percibidas	107	423	152	437	624	850	11
como	157	423	181	437	624	850	11
tales	186	423	206	437	624	850	11
por	211	423	226	437	624	850	11
los	231	423	244	437	624	850	11
docentes.	249	423	290	437	624	850	11
Los	295	423	312	437	624	850	11
profesores	71	435	117	450	624	850	11
relacionan	120	435	166	450	624	850	11
las	169	435	181	450	624	850	11
violencias	184	435	229	450	624	850	11
verbales,	232	435	272	450	624	850	11
insultos,	275	435	312	450	624	850	11
falta	71	448	90	462	624	850	11
de	94	448	104	462	624	850	11
respeto,	108	448	142	462	624	850	11
indiferencia	146	448	198	462	624	850	11
y	202	448	207	462	624	850	11
ofensas	211	448	244	462	624	850	11
con	247	448	263	462	624	850	11
la	267	448	275	462	624	850	11
falta	278	448	298	462	624	850	11
de	301	448	312	462	624	850	11
límites	71	460	101	475	624	850	11
de	106	460	116	475	624	850	11
los	121	460	134	475	624	850	11
niños	139	460	163	475	624	850	11
y	168	460	173	475	624	850	11
adolescentes.	178	460	236	475	624	850	11
En	241	460	253	475	624	850	11
ese	258	460	272	475	624	850	11
sentido,	277	460	312	475	624	850	11
muchas	71	473	104	487	624	850	11
veces,	109	473	136	487	624	850	11
refirieron	141	473	182	487	624	850	11
que,	187	473	205	487	624	850	11
cuando	210	473	242	487	624	850	11
la	246	473	254	487	624	850	11
familia	259	473	290	487	624	850	11
está	295	473	312	487	624	850	11
ausente	71	485	104	500	624	850	11
del	107	485	121	500	624	850	11
proceso	124	485	158	500	624	850	11
de	162	485	172	500	624	850	11
formación	175	485	221	500	624	850	11
de	224	485	234	500	624	850	11
valores,	238	485	272	500	624	850	11
pasando	276	485	312	500	624	850	11
esta	71	498	88	512	624	850	11
responsabilidad	94	498	163	512	624	850	11
para	169	498	188	512	624	850	11
la	194	498	202	512	624	850	11
escuela,	208	498	243	512	624	850	11
el	249	498	257	512	624	850	11
docente	263	498	297	512	624	850	11
se	303	498	312	512	624	850	11
encuentra	71	510	114	525	624	850	11
con	117	510	133	525	624	850	11
una	137	510	153	525	624	850	11
armadilla	157	510	198	525	624	850	11
compleja:	202	510	246	525	624	850	11
de	249	510	260	525	624	850	11
un	264	510	275	525	624	850	11
lado,	278	510	300	525	624	850	11
la	304	510	312	525	624	850	11
conciencia	71	523	118	537	624	850	11
del	121	523	134	537	624	850	11
papel	138	523	161	537	624	850	11
importante	164	523	212	537	624	850	11
en	215	523	226	537	624	850	11
la	229	523	237	537	624	850	11
vida	240	523	259	537	624	850	11
de	262	523	272	537	624	850	11
aquellos	275	523	312	537	624	850	11
niños	71	535	95	550	624	850	11
y/o	97	535	111	550	624	850	11
adolescentes;	114	535	173	550	624	850	11
por	175	535	190	550	624	850	11
otro,	193	535	213	550	624	850	11
el	216	535	224	550	624	850	11
enfrentamiento	227	535	293	550	624	850	11
con	296	535	312	550	624	850	11
situaciones	71	548	120	562	624	850	11
para	122	548	141	562	624	850	11
las	143	548	155	562	624	850	11
cuales	157	548	185	562	624	850	11
no	187	548	198	562	624	850	11
hay	200	548	216	562	624	850	11
tiempo	218	548	249	562	624	850	11
(carga	251	548	278	562	624	850	11
horaria	281	548	312	562	624	850	11
pequeña)	71	560	111	575	624	850	11
y	114	560	119	575	624	850	11
muchas	121	560	155	575	624	850	11
veces,	157	560	184	575	624	850	11
formación	187	560	232	575	624	850	11
para	234	560	253	575	624	850	11
tal	256	560	267	575	624	850	11
y	269	560	274	575	624	850	11
todavía,	277	560	312	575	624	850	11
cotidianamente,	71	573	141	587	624	850	11
luchar	145	573	173	587	624	850	11
con	177	573	193	587	624	850	11
el	198	573	206	587	624	850	11
sufrimiento	210	573	261	587	624	850	11
decurrente	265	573	312	587	624	850	11
de	71	585	81	600	624	850	11
las	86	585	98	600	624	850	11
relaciones	103	585	148	600	624	850	11
conflictivas	153	585	203	600	624	850	11
con	208	585	224	600	624	850	11
los	229	585	242	600	624	850	11
alumnos	247	585	284	600	624	850	11
en	289	585	299	600	624	850	11
el	304	585	312	600	624	850	11
desarrollo	71	598	115	612	624	850	11
de	118	598	128	612	624	850	11
sus	131	598	145	612	624	850	11
tareas	148	598	173	612	624	850	11
como	176	598	200	612	624	850	11
educador.	203	598	246	612	624	850	11
Estos	85	616	109	631	624	850	11
comportamientos,	123	616	202	631	624	850	11
aquí	216	616	235	631	624	850	11
caracterizados	250	616	312	631	624	850	11
por	71	629	85	643	624	850	11
violencia	92	629	131	643	624	850	11
psicológica	138	629	187	643	624	850	11
y/o	193	629	207	643	624	850	11
asedio	214	629	241	643	624	850	11
moral	248	629	273	643	624	850	11
vertical	279	629	312	643	624	850	11
ascendiente	71	642	122	656	624	850	11
son	123	642	138	656	624	850	11
explicados	140	642	186	656	624	850	11
de	188	642	198	656	624	850	11
la	200	642	208	656	624	850	11
siguiente	209	642	248	656	624	850	11
forma:	250	642	279	656	624	850	11
cuando	280	642	312	656	624	850	11
uno	71	654	87	669	624	850	11
o	91	654	96	669	624	850	11
más	100	654	117	669	624	850	11
asediadores	121	654	171	669	624	850	11
perciben	175	654	212	669	624	850	11
que	216	654	231	669	624	850	11
sus	235	654	249	669	624	850	11
estrategias	252	654	298	669	624	850	11
de	302	654	312	669	624	850	11
humillación	71	667	123	681	624	850	11
tienen	128	667	154	681	624	850	11
el	159	667	167	681	624	850	11
efecto	171	667	198	681	624	850	11
deseado,	202	667	240	681	624	850	11
intensifican	245	667	295	681	624	850	11
las	300	667	312	681	624	850	11
formas	71	679	101	694	624	850	11
de	105	679	115	694	624	850	11
agresiones,	119	679	167	694	624	850	11
objetivando	171	679	222	694	624	850	11
la	226	679	234	694	624	850	11
consolidación	237	679	298	694	624	850	11
de	302	679	312	694	624	850	11
espacio	71	692	104	706	624	850	11
diferenciado	106	692	160	706	624	850	11
ante	162	692	181	706	624	850	11
el	183	692	191	706	624	850	11
grupo.	193	692	221	706	624	850	11
Esto	223	692	243	706	624	850	11
puede	245	692	271	706	624	850	11
apoyarse	273	692	312	706	624	850	11
en	71	705	81	719	624	850	11
un:	84	705	98	719	624	850	11
Espíritu	85	723	120	737	624	850	11
corporativo	123	723	173	737	624	850	11
en	176	723	187	737	624	850	11
que	190	723	205	737	624	850	11
los	208	723	221	737	624	850	11
alumnos	224	723	261	737	624	850	11
se	264	723	274	737	624	850	11
unen	276	723	298	737	624	850	11
contra	85	736	112	750	624	850	11
un	116	736	127	750	624	850	11
profesor,	131	736	170	750	624	850	11
debido	174	736	204	750	624	850	11
a	208	736	213	750	624	850	11
combinaciones	217	736	283	750	624	850	11
de	287	736	298	750	624	850	11
intereses,	85	748	126	763	624	850	11
ocurriendo	130	748	178	763	624	850	11
la	182	748	190	763	624	850	11
sintonía	193	748	228	763	624	850	11
emocional	232	748	278	763	624	850	11
una	282	748	298	763	624	850	11
conjugación	340	79	394	93	624	850	11
de	401	79	411	93	624	850	11
fuerzas	418	79	449	93	624	850	11
psíquicas	456	79	497	93	624	850	11
por	504	79	519	93	624	850	11
medio	525	79	553	93	624	850	11
de	340	91	350	106	624	850	11
las	354	91	367	106	624	850	11
cuales	371	91	398	106	624	850	11
dos	402	91	418	106	624	850	11
o	422	91	427	106	624	850	11
más	431	91	449	106	624	850	11
personas	453	91	491	106	624	850	11
se	495	91	505	106	624	850	11
unen	509	91	530	106	624	850	11
para	534	91	553	106	624	850	11
alcanzar	340	104	377	118	624	850	11
un	379	104	390	118	624	850	11
objetivo	392	104	428	118	624	850	11
común.	431	104	463	118	624	850	11
(Fiorelli	466	104	502	118	624	850	11
et	504	104	512	118	624	850	11
al,	515	104	526	118	624	850	11
2007,	528	104	553	118	624	850	11
p.	340	117	348	131	624	850	11
39).	351	117	368	131	624	850	11
Este	340	135	359	150	624	850	11
objetivo	361	135	397	150	624	850	11
común	398	135	428	150	624	850	11
habitualmente	430	135	492	150	624	850	11
es	494	135	503	150	624	850	11
la	505	135	513	150	624	850	11
humillación	514	135	567	150	624	850	11
y	326	148	331	162	624	850	11
la	336	148	344	162	624	850	11
sumisión	348	148	388	162	624	850	11
del	392	148	406	162	624	850	11
otro	410	148	428	162	624	850	11
(en	432	148	446	162	624	850	11
caso,	450	148	473	162	624	850	11
el	477	148	485	162	624	850	11
profesor)	489	148	530	162	624	850	11
con	534	148	550	162	624	850	11
los	554	148	567	162	624	850	11
alumnos	326	160	363	175	624	850	11
pocos	371	160	396	175	624	850	11
y	404	160	409	175	624	850	11
ellos	417	160	437	175	624	850	11
mismos,	445	160	482	175	624	850	11
destacándose	489	160	547	175	624	850	11
así	555	160	567	175	624	850	11
delante	326	173	358	188	624	850	11
de	361	173	371	188	624	850	11
sus	374	173	388	188	624	850	11
colegas.	390	173	426	188	624	850	11
Según	340	192	368	206	624	850	11
los	371	192	384	206	624	850	11
mismos	387	192	421	206	624	850	11
autores,	424	192	459	206	624	850	11
en	462	192	473	206	624	850	11
un	476	192	487	206	624	850	11
primer	490	192	519	206	624	850	11
momento,	523	192	567	206	624	850	11
esas	326	204	344	219	624	850	11
acciones	347	204	385	219	624	850	11
ocurren	387	204	421	219	624	850	11
de	423	204	433	219	624	850	11
forma	436	204	462	219	624	850	11
inconscientes,	465	204	527	219	624	850	11
pero	529	204	549	219	624	850	11
con	551	204	567	219	624	850	11
la	326	217	334	231	624	850	11
repercusión	337	217	389	231	624	850	11
en	392	217	402	231	624	850	11
el	406	217	414	231	624	850	11
grupo	417	217	443	231	624	850	11
y	446	217	452	231	624	850	11
en	455	217	465	231	624	850	11
el	469	217	477	231	624	850	11
agredido,	480	217	521	231	624	850	11
puede	524	217	551	231	624	850	11
ser	554	217	567	231	624	850	11
planificadas	326	230	379	244	624	850	11
y	382	230	387	244	624	850	11
combinadas	390	230	443	244	624	850	11
de	446	230	456	244	624	850	11
antemano,	460	230	505	244	624	850	11
promoviendo	508	230	567	244	624	850	11
así	326	242	338	257	624	850	11
un	341	242	352	257	624	850	11
círculo	354	242	385	257	624	850	11
vicioso	388	242	419	257	624	850	11
de	422	242	432	257	624	850	11
comportamientos.	435	242	514	257	624	850	11
Se	517	242	528	257	624	850	11
constató	530	242	567	257	624	850	11
que,	326	255	345	269	624	850	11
con	348	255	364	269	624	850	11
el	368	255	376	269	624	850	11
tiempo,	379	255	413	269	624	850	11
estas	416	255	438	269	624	850	11
agresiones	441	255	488	269	624	850	11
poco	491	255	513	269	624	850	11
a	516	255	521	269	624	850	11
poco	525	255	546	269	624	850	11
irán	550	255	567	269	624	850	11
destruyendo	326	268	380	282	624	850	11
la	387	268	395	282	624	850	11
autoestima	402	268	450	282	624	850	11
y	457	268	463	282	624	850	11
la	470	268	478	282	624	850	11
autoconfianza	485	268	546	282	624	850	11
del	553	268	567	282	624	850	11
trabajador	326	280	371	295	624	850	11
en	373	280	383	295	624	850	11
la	385	280	393	295	624	850	11
educación	396	280	440	295	624	850	11
llevándolo	442	280	489	295	624	850	11
al	491	280	499	295	624	850	11
aislamiento	501	280	552	295	624	850	11
y	554	280	560	295	624	850	11
a	562	280	567	295	624	850	11
la	326	293	334	308	624	850	11
inseguridad	336	293	388	308	624	850	11
en	390	293	400	308	624	850	11
el	402	293	410	308	624	850	11
desarrollo	413	293	457	308	624	850	11
de	459	293	469	308	624	850	11
sus	472	293	486	308	624	850	11
actividades,	488	293	540	308	624	850	11
y,	542	293	550	308	624	850	11
por	552	293	567	308	624	850	11
consecuencia,	326	306	387	320	624	850	11
al	390	306	397	320	624	850	11
desarrollo	400	306	444	320	624	850	11
de	446	306	456	320	624	850	11
síntomas	458	306	498	320	624	850	11
psicosomáticos	500	306	567	320	624	850	11
y	326	319	331	333	624	850	11
a	334	319	339	333	624	850	11
la	341	319	349	333	624	850	11
medicalización	351	319	418	333	624	850	11
y/o	420	319	434	333	624	850	11
bajas	436	319	459	333	624	850	11
del	461	319	475	333	624	850	11
trabajo	477	319	507	333	624	850	11
para	510	319	529	333	624	850	11
soportar	531	319	567	333	624	850	11
la	326	331	334	346	624	850	11
pesada	337	331	367	346	624	850	11
carga	369	331	393	346	624	850	11
a	396	331	401	346	624	850	11
la	403	331	411	346	624	850	11
que	414	331	430	346	624	850	11
se	433	331	442	346	624	850	11
encuentran	445	331	493	346	624	850	11
expuestos.	496	331	542	346	624	850	11
Se	340	350	351	364	624	850	11
comprueba	359	350	408	364	624	850	11
también	416	350	452	364	624	850	11
en	460	350	471	364	624	850	11
las	479	350	491	364	624	850	11
hablas	499	350	527	364	624	850	11
de	535	350	546	364	624	850	11
los	554	350	567	364	624	850	11
docentes	326	362	364	377	624	850	11
no	370	362	381	377	624	850	11
haber	387	362	412	377	624	850	11
una	418	362	433	377	624	850	11
distinción	439	362	483	377	624	850	11
de	489	362	499	377	624	850	11
género,	505	362	538	377	624	850	11
edad,	543	362	567	377	624	850	11
tiempo	326	375	357	389	624	850	11
de	363	375	374	389	624	850	11
magisterio	380	375	427	389	624	850	11
y	434	375	439	389	624	850	11
situación	446	375	486	389	624	850	11
socio-económica	492	375	567	389	624	850	11
de	326	388	336	402	624	850	11
las	342	388	354	402	624	850	11
escuelas,	360	388	399	402	624	850	11
relacionados	405	388	460	402	624	850	11
principalmente	466	388	532	402	624	850	11
con	538	388	553	402	624	850	11
la	559	388	567	402	624	850	11
violencia	326	400	366	415	624	850	11
psicológica.	372	400	425	415	624	850	11
Son	431	400	449	415	624	850	11
convergentes	455	400	513	415	624	850	11
los	519	400	531	415	624	850	11
relatos	538	400	567	415	624	850	11
de	326	413	336	428	624	850	11
sufrimiento,	340	413	393	428	624	850	11
insatisfacción	397	413	457	428	624	850	11
y	461	413	466	428	624	850	11
hasta	470	413	493	428	624	850	11
impotencia	496	413	545	428	624	850	11
ante	549	413	567	428	624	850	11
relaciones	326	426	371	440	624	850	11
conflictivas	373	426	424	440	624	850	11
con	427	426	443	440	624	850	11
los	445	426	458	440	624	850	11
alumnos.	461	426	501	440	624	850	11
Una	340	444	358	459	624	850	11
de	364	444	375	459	624	850	11
las	380	444	392	459	624	850	11
primeras	398	444	437	459	624	850	11
y	442	444	448	459	624	850	11
principales	453	444	502	459	624	850	11
conclusiones,	507	444	567	459	624	850	11
y	326	457	331	471	624	850	11
gran	336	457	356	471	624	850	11
cuestión	361	457	397	471	624	850	11
es:	402	457	414	471	624	850	11
¿Cómo	419	457	451	471	624	850	11
cumplir	456	457	490	471	624	850	11
con	495	457	510	471	624	850	11
el	515	457	523	471	624	850	11
papel	528	457	552	471	624	850	11
de	557	457	567	471	624	850	11
responsable	326	470	378	484	624	850	11
de	380	470	391	484	624	850	11
la	393	470	401	484	624	850	11
promoción	404	470	451	484	624	850	11
del	454	470	467	484	624	850	11
proceso	470	470	504	484	624	850	11
de	506	470	517	484	624	850	11
educación/	519	470	567	484	624	850	11
enseñanza,	326	482	374	497	624	850	11
desafiando	377	482	424	497	624	850	11
el	427	482	435	497	624	850	11
educando	438	482	480	497	624	850	11
al	483	482	491	497	624	850	11
aprendizaje,	495	482	548	497	624	850	11
una	551	482	567	497	624	850	11
vez	326	495	341	509	624	850	11
que	344	495	360	509	624	850	11
en	362	495	373	509	624	850	11
clase	375	495	397	509	624	850	11
son	400	495	415	509	624	850	11
reproducidos	418	495	475	509	624	850	11
comportamientos	478	495	554	509	624	850	11
de	557	495	567	509	624	850	11
una	326	508	342	522	624	850	11
sociedad	347	508	385	522	624	850	11
capitalista,	390	508	437	522	624	850	11
marcada	442	508	479	522	624	850	11
por	484	508	499	522	624	850	11
distintos	503	508	541	522	624	850	11
tipos	546	508	567	522	624	850	11
de	326	520	336	535	624	850	11
concurrencia	340	520	396	535	624	850	11
que	400	520	415	535	624	850	11
pueden	419	520	450	535	624	850	11
generar	454	520	487	535	624	850	11
el	490	520	498	535	624	850	11
surgimiento	501	520	553	535	624	850	11
de	557	520	567	535	624	850	11
comportamientos	326	533	402	548	624	850	11
violentos	406	533	446	548	624	850	11
(Guareschi	449	533	498	548	624	850	11
&	501	533	509	548	624	850	11
Silva,	513	533	538	548	624	850	11
2008)	541	533	567	548	624	850	11
y,	326	546	334	560	624	850	11
entre	338	546	360	560	624	850	11
ellos,	364	546	388	560	624	850	11
se	392	546	401	560	624	850	11
destaca	405	546	438	560	624	850	11
la	442	546	450	560	624	850	11
violencia	454	546	494	560	624	850	11
psicológica	499	546	549	560	624	850	11
y/o	553	546	567	560	624	850	11
asedio	326	558	354	573	624	850	11
moral?	357	558	387	573	624	850	11
Todavía	340	577	375	592	624	850	11
existe	378	577	403	592	624	850	11
la	406	577	414	592	624	850	11
necesidad	416	577	460	592	624	850	11
del	462	577	475	592	624	850	11
docente	478	577	512	592	624	850	11
de	514	577	525	592	624	850	11
propiciar	527	577	567	592	624	850	11
un	326	590	337	605	624	850	11
ambiente	341	590	382	605	624	850	11
en	386	590	396	605	624	850	11
clase	401	590	423	605	624	850	11
que	427	590	443	605	624	850	11
promueva	447	590	491	605	624	850	11
el	496	590	504	605	624	850	11
desarrollo	508	590	552	605	624	850	11
de	557	590	567	605	624	850	11
relaciones	326	603	371	618	624	850	11
interpersonales	374	603	441	618	624	850	11
basada	444	603	474	618	624	850	11
en	478	603	488	618	624	850	11
el	492	603	500	618	624	850	11
respeto	503	603	535	618	624	850	11
mutuo	539	603	567	618	624	850	11
para	326	617	345	631	624	850	11
el	347	617	355	631	624	850	11
surgimiento	357	617	409	631	624	850	11
de	411	617	421	631	624	850	11
la	423	617	431	631	624	850	11
conciencia	433	617	480	631	624	850	11
crítica,	482	617	512	631	624	850	11
permitiendo	514	617	567	631	624	850	11
la	326	630	334	644	624	850	11
creación	336	630	373	644	624	850	11
de	374	630	385	644	624	850	11
vínculos,	386	630	426	644	624	850	11
no	428	630	439	644	624	850	11
solamente	441	630	485	644	624	850	11
afectivos,	487	630	529	644	624	850	11
sino	531	630	549	644	624	850	11
que	551	630	567	644	624	850	11
promuevan	326	643	375	657	624	850	11
la	379	643	387	657	624	850	11
reflexión	391	643	430	657	624	850	11
y	434	643	440	657	624	850	11
el	444	643	451	657	624	850	11
desarrollo	455	643	499	657	624	850	11
de	503	643	514	657	624	850	11
ciudadanos	517	643	567	657	624	850	11
comprometidos	326	656	394	670	624	850	11
con	400	656	415	670	624	850	11
la	421	656	429	670	624	850	11
mejoría	434	656	467	670	624	850	11
de	472	656	483	670	624	850	11
la	488	656	496	670	624	850	11
sociedad.	501	656	542	670	624	850	11
Para	547	656	567	670	624	850	11
que	326	669	342	683	624	850	11
esto	346	669	364	683	624	850	11
ocurra	369	669	397	683	624	850	11
los	401	669	414	683	624	850	11
docentes	418	669	457	683	624	850	11
necesitan	461	669	502	683	624	850	11
de	507	669	517	683	624	850	11
formación	522	669	567	683	624	850	11
adecuada	326	682	367	696	624	850	11
a	369	682	374	696	624	850	11
las	376	682	389	696	624	850	11
nuevas	391	682	422	696	624	850	11
realidades	424	682	468	696	624	850	11
vividas	471	682	503	696	624	850	11
y	505	682	510	696	624	850	11
apoyo	513	682	540	696	624	850	11
de	542	682	552	696	624	850	11
las	555	682	567	696	624	850	11
instituciones	326	695	382	710	624	850	11
a	386	695	391	710	624	850	11
las	395	695	407	710	624	850	11
que	411	695	427	710	624	850	11
están	431	695	454	710	624	850	11
vinculadas.	458	695	508	710	624	850	11
Se	512	695	523	710	624	850	11
reconoce	527	695	567	710	624	850	11
la	326	708	334	723	624	850	11
necesidad	338	708	381	723	624	850	11
de	384	708	395	723	624	850	11
más	398	708	416	723	624	850	11
investigaciones	420	708	488	723	624	850	11
y	491	708	497	723	624	850	11
profundización	500	708	567	723	624	850	11
sobre	326	721	350	736	624	850	11
los	353	721	366	736	624	850	11
temas,	369	721	397	736	624	850	11
no	401	721	412	736	624	850	11
sólo	415	721	433	736	624	850	11
para	436	721	455	736	624	850	11
propiciar	459	721	498	736	624	850	11
una	501	721	517	736	624	850	11
visibilidad	520	721	567	736	624	850	11
adecuada,	326	734	370	749	624	850	11
sino	373	734	391	749	624	850	11
también	395	734	430	749	624	850	11
como	433	734	458	749	624	850	11
forma	461	734	487	749	624	850	11
de	491	734	501	749	624	850	11
prevención	504	734	553	749	624	850	11
de	557	734	567	749	624	850	11
actitudes	326	748	365	762	624	850	11
como	368	748	392	762	624	850	11
las	395	748	407	762	624	850	11
encontradas	410	748	463	762	624	850	11
en	465	748	476	762	624	850	11
esta	478	748	496	762	624	850	11
investigación.	498	748	560	762	624	850	11
Violencia	73	782	111	794	624	850	11
psicológica	114	782	161	794	624	850	11
y	164	782	168	794	624	850	11
asedio	171	782	198	794	624	850	11
moral	201	782	224	794	624	850	11
vertical	227	782	257	794	624	850	11
ascendiente	260	782	310	794	624	850	11
en	312	782	322	794	624	850	11
dos	325	782	340	794	624	850	11
escuelas	343	782	379	794	624	850	11
públicas	382	782	416	794	624	850	11
de	419	782	429	794	624	850	11
Porto	432	782	454	794	624	850	11
Alegre,	457	782	486	794	624	850	11
Brasil.	489	782	515	794	624	850	11
Cristina	73	792	103	803	624	850	11
Maria	106	792	127	803	624	850	11
Fagundes	130	792	168	803	624	850	11
Prisco,	170	792	197	803	624	850	11
Álvaro	200	792	224	803	624	850	11
Roberto	227	792	257	803	624	850	11
Crespo	260	792	287	803	624	850	11
Merlo	290	792	312	803	624	850	11
&	314	792	320	803	624	850	11
Pedrinho	323	792	357	803	624	850	11
Arcides	359	792	388	803	624	850	11
Guareschi.	391	792	432	803	624	850	11
139	549	781	566	795	624	850	11
ARTÍCULO	96	48	148	62	624	850	12
Referencias	238	88	298	104	624	850	12
Bibliográficas	301	88	371	104	624	850	12
Bardin,	56	115	90	130	624	850	12
L.	94	115	104	130	624	850	12
(1977).	108	115	141	130	624	850	12
Análise	146	115	180	130	624	850	12
de	184	115	195	130	624	850	12
conteúdo.	199	115	244	130	624	850	12
São	248	115	265	130	624	850	12
Paulo:	269	115	298	130	624	850	12
Edições	90	128	125	142	624	850	12
70,	128	128	142	142	624	850	12
Martins	144	128	179	142	624	850	12
Fontes.	181	128	214	142	624	850	12
Barreto,	56	146	92	161	624	850	12
M.	95	146	107	161	624	850	12
(2000).	110	146	142	161	624	850	12
Uma	145	146	167	161	624	850	12
jornada	169	146	204	161	624	850	12
de	207	146	218	161	624	850	12
humilhações.	220	146	279	161	624	850	12
São	282	146	298	161	624	850	12
Paulo.	90	159	118	173	624	850	12
PUC.	120	159	144	173	624	850	12
Recuperado	146	159	198	173	624	850	12
em	200	159	213	173	624	850	12
04	215	159	226	173	624	850	12
diciembre	228	159	272	173	624	850	12
2011,	274	159	298	173	624	850	12
de	90	171	100	186	624	850	12
http://www.assediomoral.org	103	171	231	186	624	850	12
Bauer,	56	189	85	204	624	850	12
M.	88	189	101	204	624	850	12
&	105	189	113	204	624	850	12
Gaskell,	117	189	153	204	624	850	12
G.	157	189	168	204	624	850	12
(2002).	171	189	203	204	624	850	12
Pesquisa	207	189	247	204	624	850	12
qualitativa	250	189	298	204	624	850	12
com	90	202	108	216	624	850	12
texto,	112	202	136	216	624	850	12
imagem	139	202	174	216	624	850	12
e	178	202	182	216	624	850	12
som:	186	202	207	216	624	850	12
um	210	202	224	216	624	850	12
manual	227	202	260	216	624	850	12
prático.	264	202	298	216	624	850	12
Rio	90	214	106	229	624	850	12
de	109	214	119	229	624	850	12
Janeiro,	122	214	157	229	624	850	12
Petrópolis:	159	214	207	229	624	850	12
Vozes.	210	214	239	229	624	850	12
Bello,	56	232	83	247	624	850	12
J.	87	232	94	247	624	850	12
(2001).	98	232	131	247	624	850	12
Educação	135	232	180	247	624	850	12
no	184	232	195	247	624	850	12
Brasil:	199	232	230	247	624	850	12
a	234	232	240	247	624	850	12
história	244	232	279	247	624	850	12
das	283	232	298	247	624	850	12
rupturas.	90	245	131	259	624	850	12
Recuperado	133	245	185	259	624	850	12
em	187	245	201	259	624	850	12
04	203	245	214	259	624	850	12
diciembre	216	245	260	259	624	850	12
2011,	262	245	286	259	624	850	12
de	288	245	298	259	624	850	12
http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/heb14.htm	90	257	298	272	624	850	12
Bendassolli,	56	276	115	290	624	850	12
P.	120	276	129	290	624	850	12
&	134	276	142	290	624	850	12
Soboll,	147	276	182	290	624	850	12
L.	187	276	197	290	624	850	12
(2010).	202	276	237	290	624	850	12
Clínicas	242	275	282	290	624	850	12
do	287	275	298	290	624	850	12
Trabalho.	90	288	133	303	624	850	12
São	136	288	153	303	624	850	12
Paulo:	155	288	184	303	624	850	12
Editora	186	288	219	303	624	850	12
Atlas	221	288	244	303	624	850	12
S/A.	247	288	267	303	624	850	12
Brasil.	56	306	85	321	624	850	12
Instituto	89	306	126	321	624	850	12
Brasileiro	131	306	174	321	624	850	12
de	178	306	189	321	624	850	12
Geografia	193	306	237	321	624	850	12
e	241	306	246	321	624	850	12
Estatística.	250	306	298	321	624	850	12
(2010).	90	319	122	333	624	850	12
Censo	124	319	152	333	624	850	12
2010:	154	319	180	333	624	850	12
escolaridade	182	319	239	333	624	850	12
e	241	319	246	333	624	850	12
rendimento	248	319	298	333	624	850	12
aumentam	90	331	141	346	624	850	12
e	147	331	152	346	624	850	12
cai	158	331	173	346	624	850	12
a	179	331	184	346	624	850	12
mortalidade	190	331	252	346	624	850	12
infantil.	258	331	298	346	624	850	12
Recuperado	90	344	142	358	624	850	12
em	144	344	158	358	624	850	12
15	160	344	171	358	624	850	12
octubre	173	344	205	358	624	850	12
2012,	207	344	232	358	624	850	12
de	234	344	244	358	624	850	12
http://www.	246	344	298	358	624	850	12
ibge.gov.br/home/presidencia/noticia_visualiza.	90	356	298	371	624	850	12
php?id_noticia=2125&id_pagina=1	90	369	248	383	624	850	12
Hirigoyen,	312	115	361	130	624	850	12
M.	366	115	378	130	624	850	12
(2000).	383	115	416	130	624	850	12
Assédio	421	115	456	130	624	850	12
moral	460	115	488	130	624	850	12
-	492	115	496	130	624	850	12
A	500	115	507	130	624	850	12
violência	511	115	553	130	624	850	12
perversa	346	129	385	144	624	850	12
no	387	129	398	144	624	850	12
cotidiano.	400	129	444	144	624	850	12
Rio	447	129	462	144	624	850	12
de	465	129	475	144	624	850	12
Janeiro:	477	129	512	144	624	850	12
Bertrand	514	129	553	144	624	850	12
Brasil.	346	143	375	157	624	850	12
Hirigoyen,	312	163	358	178	624	850	12
M.	360	163	372	178	624	850	12
(2002).	374	163	405	178	624	850	12
Mal	406	163	424	178	624	850	12
estar	425	163	447	178	624	850	12
no	448	163	459	178	624	850	12
trabalho.	461	163	500	178	624	850	12
Redefinindo	502	163	553	178	624	850	12
o	346	177	351	192	624	850	12
assédio	353	177	386	192	624	850	12
moral.	388	177	417	192	624	850	12
Rio	418	178	434	192	624	850	12
de	436	178	446	192	624	850	12
Janeiro:	448	178	483	192	624	850	12
Bertrand	485	178	522	192	624	850	12
Brasil.	524	178	553	192	624	850	12
Instituto	312	198	355	212	624	850	12
Latino	361	198	394	212	624	850	12
Americano	400	198	455	212	624	850	12
de	461	198	473	212	624	850	12
Estudos	479	198	519	212	624	850	12
Sócio	525	198	553	212	624	850	12
Econômicos.	346	212	403	227	624	850	12
(2011).	407	212	439	227	624	850	12
Os	443	212	455	227	624	850	12
professores	459	212	509	227	624	850	12
no	513	212	524	227	624	850	12
censo	528	212	553	227	624	850	12
escolar	346	227	378	241	624	850	12
de	381	227	392	241	624	850	12
2010.	395	227	420	241	624	850	12
Recuperado	423	227	475	241	624	850	12
em	478	227	492	241	624	850	12
06	495	227	506	241	624	850	12
diciembre	509	227	553	241	624	850	12
2011,	346	241	372	256	624	850	12
de	378	241	388	256	624	850	12
http://issuu.com/estudomarxista/	394	241	553	256	624	850	12
docs/_estudo?mode=window&pageNumber=2	346	256	552	270	624	850	12
Köeller,	312	276	347	291	624	850	12
C.	350	276	360	291	624	850	12
(2006).	362	276	395	291	624	850	12
A	397	276	404	291	624	850	12
vida	406	276	425	291	624	850	12
e	428	276	432	291	624	850	12
o	435	276	440	291	624	850	12
trabalho	443	276	481	291	624	850	12
profissional	483	276	535	291	624	850	12
dos	538	276	553	291	624	850	12
professores:	346	291	400	306	624	850	12
um	404	291	417	306	624	850	12
estudo	422	291	450	306	624	850	12
de	455	291	465	306	624	850	12
caso	469	291	489	306	624	850	12
no	494	291	505	306	624	850	12
município	509	291	553	306	624	850	12
de	346	306	357	320	624	850	12
Bom	361	306	381	320	624	850	12
Retiro	386	306	414	320	624	850	12
do	418	306	429	320	624	850	12
Sul/RS.	434	306	467	320	624	850	12
Tesis	471	306	494	320	624	850	12
de	498	306	509	320	624	850	12
Maestria	513	306	553	320	624	850	12
Programa	346	321	389	335	624	850	12
de	392	321	403	335	624	850	12
Pós	406	321	422	335	624	850	12
Graduação	425	321	473	335	624	850	12
em	477	321	490	335	624	850	12
Educação,	493	321	539	335	624	850	12
da	543	321	553	335	624	850	12
Universidade	346	335	405	349	624	850	12
Federal	409	335	443	349	624	850	12
do	447	335	458	349	624	850	12
Rio	462	335	478	349	624	850	12
Grande	482	335	515	349	624	850	12
do	519	335	530	349	624	850	12
Sul-	534	335	553	349	624	850	12
UFRGS,	346	348	384	362	624	850	12
Porto	387	348	411	362	624	850	12
Alegre.	413	348	446	362	624	850	12
Marx,	312	366	339	381	624	850	12
K.	341	366	352	381	624	850	12
(1982).	355	366	387	381	624	850	12
O	390	366	398	381	624	850	12
capital.	400	366	434	381	624	850	12
São	437	366	453	381	624	850	12
Paulo:	456	366	484	381	624	850	12
Diefel.	487	366	517	381	624	850	12
Brasil.	56	387	87	401	624	850	12
Ministério	92	387	141	401	624	850	12
da	146	387	157	401	624	850	12
Educação	161	387	207	401	624	850	12
e	211	387	216	401	624	850	12
Cultura.	221	387	259	401	624	850	12
(2010).	264	387	298	401	624	850	12
Censo	90	399	118	414	624	850	12
registra	122	399	157	414	624	850	12
51,5	162	399	181	414	624	850	12
milhões	185	399	220	414	624	850	12
de	224	399	235	414	624	850	12
matriculados	239	399	298	414	624	850	12
em	90	412	103	426	624	850	12
2010.	107	412	132	426	624	850	12
Recuperado	136	412	189	426	624	850	12
em	193	412	206	426	624	850	12
16	210	412	221	426	624	850	12
diciembre	226	412	270	426	624	850	12
2011,	274	412	298	426	624	850	12
de	90	424	101	439	624	850	12
http://portal.mec.gov.br/index.php?optio	106	424	298	439	624	850	12
n+comcontent&view=article&id=16179:cen	90	437	298	451	624	850	12
so-registra-515milhoes-de-matriculados-em-	90	449	298	464	624	850	12
2010&catid=211	90	462	164	476	624	850	12
Mello,	312	385	343	399	624	850	12
E.	348	385	358	399	624	850	12
(2010).	363	385	397	399	624	850	12
A	402	385	409	399	624	850	12
política	414	385	450	399	624	850	12
de	455	385	466	399	624	850	12
valorização	471	385	527	399	624	850	12
e	532	385	537	399	624	850	12
de	542	385	553	399	624	850	12
profissionalização	346	398	426	412	624	850	12
dos	428	398	444	412	624	850	12
professores	446	398	496	412	624	850	12
da	498	398	509	412	624	850	12
educação	511	398	553	412	624	850	12
básica	346	411	377	425	624	850	12
do	382	411	393	425	624	850	12
Estado	398	411	430	425	624	850	12
do	435	411	447	425	624	850	12
Rio	452	411	468	425	624	850	12
Grande	473	411	508	425	624	850	12
do	513	411	525	425	624	850	12
Sul	529	411	544	425	624	850	12
-	549	411	553	425	624	850	12
(1995-2006):	346	424	407	438	624	850	12
convergências	412	424	478	438	624	850	12
e	482	424	487	438	624	850	12
divergências.	492	424	553	438	624	850	12
Tesis	346	437	369	451	624	850	12
Doctoral.	373	437	416	451	624	850	12
Programa	420	437	464	451	624	850	12
de	468	437	479	451	624	850	12
Pós	483	437	500	451	624	850	12
Graduação	504	437	553	451	624	850	12
em	346	450	359	464	624	850	12
Educação	363	450	406	464	624	850	12
da	409	450	420	464	624	850	12
Universidade	423	450	482	464	624	850	12
Federal	486	450	519	464	624	850	12
do	522	450	533	464	624	850	12
Rio	537	450	553	464	624	850	12
Grande	346	463	378	477	624	850	12
do	381	463	392	477	624	850	12
Sul-UFRGS,	395	463	452	477	624	850	12
Porto	454	463	478	477	624	850	12
Alegre.	480	463	513	477	624	850	12
Dejours,	56	480	94	495	624	850	12
C.	97	480	107	495	624	850	12
(1999).	111	480	143	495	624	850	12
A	146	480	153	495	624	850	12
banalização	156	480	210	495	624	850	12
da	213	480	224	495	624	850	12
injustiça	228	480	266	495	624	850	12
social.	269	480	298	495	624	850	12
Rio	90	493	106	507	624	850	12
de	109	493	119	507	624	850	12
Janeiro:	122	493	157	507	624	850	12
Fundação	160	493	202	507	624	850	12
Getúlio	205	493	238	507	624	850	12
Vargas.	241	493	273	507	624	850	12
Merlo,	312	482	343	496	624	850	12
A.	347	482	358	496	624	850	12
(2011).	363	482	397	496	624	850	12
Entrevista	402	482	449	496	624	850	12
1.	454	482	462	496	624	850	12
In	467	482	477	496	624	850	12
M.	481	482	494	496	624	850	12
Barreto,	499	482	537	496	624	850	12
N.	542	482	553	496	624	850	12
Berenchtein	346	495	399	510	624	850	12
&	403	495	412	510	624	850	12
L.	415	495	425	510	624	850	12
Pereira	429	495	460	510	624	850	12
(Orgs.).	464	495	498	510	624	850	12
Do	502	495	515	510	624	850	12
Assédio	519	495	553	510	624	850	12
Moral	346	510	374	525	624	850	12
à	378	510	383	525	624	850	12
Morte	387	510	414	525	624	850	12
de	418	510	429	525	624	850	12
Si.	433	510	444	525	624	850	12
Significados	448	510	502	525	624	850	12
Sociais	506	510	538	525	624	850	12
do	542	510	553	525	624	850	12
Suicídio	346	525	382	540	624	850	12
no	386	525	397	540	624	850	12
Trabalho	401	525	442	540	624	850	12
(pp.	446	525	464	540	624	850	12
30-36).	468	525	500	540	624	850	12
São	504	525	521	540	624	850	12
Paulo:	525	525	553	540	624	850	12
Matsunaga.	346	540	397	554	624	850	12
Fiorelli,	56	511	91	525	624	850	12
J.,	93	511	103	525	624	850	12
Fiorelli,	105	511	140	525	624	850	12
M.	142	511	154	525	624	850	12
&	156	511	165	525	624	850	12
Malhadas,	167	511	212	525	624	850	12
M.	214	511	226	525	624	850	12
(2007).	228	511	260	525	624	850	12
Assédio	264	511	298	525	624	850	12
moral:	90	523	120	538	624	850	12
uma	124	523	143	538	624	850	12
visão	147	523	170	538	624	850	12
multidisciplinar.	174	523	246	538	624	850	12
São	250	523	266	538	624	850	12
Paulo:	270	523	298	538	624	850	12
LTr.	90	536	108	550	624	850	12
Freitas,	56	554	89	568	624	850	12
M.,	92	554	107	568	624	850	12
Heloani,	110	554	147	568	624	850	12
R.	150	554	160	568	624	850	12
&	163	554	172	568	624	850	12
Barreto,	174	554	210	568	624	850	12
M.	213	554	226	568	624	850	12
(2008).	228	554	261	568	624	850	12
Assédio	263	554	298	568	624	850	12
moral	90	566	116	581	624	850	12
no	117	566	128	581	624	850	12
trabalho.	130	566	169	581	624	850	12
São	171	566	187	581	624	850	12
Paulo:	189	566	216	581	624	850	12
Cengage	218	566	255	581	624	850	12
Learning.	257	566	298	581	624	850	12
Guareschi,	56	585	104	599	624	850	12
P.	107	585	114	599	624	850	12
&	117	585	126	599	624	850	12
Silva,	129	585	154	599	624	850	12
M.	157	585	170	599	624	850	12
(2008).	173	585	205	599	624	850	12
Bullying:	208	584	249	599	624	850	12
mais	252	584	273	599	624	850	12
sério	276	584	298	599	624	850	12
do	90	597	101	612	624	850	12
que	104	597	120	612	624	850	12
se	123	597	132	612	624	850	12
imagina.	134	597	173	612	624	850	12
Porto	176	597	200	612	624	850	12
Alegre:	202	597	235	612	624	850	12
EDIPUCRS.	238	597	294	612	624	850	12
Guedes,	56	615	92	630	624	850	12
M.	94	615	107	630	624	850	12
(2008).	109	615	141	630	624	850	12
Terror	143	615	171	630	624	850	12
psicológico	173	615	224	630	624	850	12
no	226	615	237	630	624	850	12
trabalho.	239	615	280	630	624	850	12
São	282	615	298	630	624	850	12
Paulo:	90	628	118	642	624	850	12
LTr	121	628	137	642	624	850	12
Heloani,	56	646	94	660	624	850	12
R.	97	646	107	660	624	850	12
&	111	646	119	660	624	850	12
Lancman,	123	646	167	660	624	850	12
S.	170	646	179	660	624	850	12
(2004).	183	646	215	660	624	850	12
Psicodinâmica	218	646	284	660	624	850	12
do	287	646	298	660	624	850	12
trabalho:	90	658	133	673	624	850	12
o	137	658	143	673	624	850	12
método	147	658	181	673	624	850	12
clínico	185	658	216	673	624	850	12
de	220	658	231	673	624	850	12
intervenção	235	658	289	673	624	850	12
e	293	658	298	673	624	850	12
investigação.	90	672	148	687	624	850	12
Revista	150	672	183	687	624	850	12
Produção,	185	672	229	687	624	850	12
14(3),	231	672	257	687	624	850	12
077-086.	259	672	298	687	624	850	12
Minayo,	312	560	351	575	624	850	12
M.	356	560	369	575	624	850	12
(2004).	373	560	407	575	624	850	12
O	412	560	420	575	624	850	12
desafio	425	560	459	575	624	850	12
do	464	560	475	575	624	850	12
conhecimento	480	560	544	575	624	850	12
-	549	560	553	575	624	850	12
pesquisa	346	575	387	590	624	850	12
qualitativa	392	575	443	590	624	850	12
em	448	575	461	590	624	850	12
saúde.	466	575	496	590	624	850	12
São	501	575	518	590	624	850	12
Paulo:	523	575	553	590	624	850	12
Editora	346	590	378	604	624	850	12
Hucitec.	381	590	418	604	624	850	12
Secretaria	312	611	356	625	624	850	12
de	361	611	371	625	624	850	12
Educação	375	611	419	625	624	850	12
e	423	611	428	625	624	850	12
Cultura	432	611	465	625	624	850	12
do	469	611	480	625	624	850	12
Rio	485	611	501	625	624	850	12
Grande	505	611	538	625	624	850	12
do	542	611	553	625	624	850	12
Sul.	346	626	363	641	624	850	12
(2011).	367	626	399	641	624	850	12
Estatísticas	402	626	453	641	624	850	12
da	456	626	467	641	624	850	12
Educação	471	626	515	641	624	850	12
-	518	626	522	641	624	850	12
Censo	525	626	553	641	624	850	12
Escolar	346	641	380	656	624	850	12
2011	382	641	404	656	624	850	12
-	406	641	410	656	624	850	12
Dados	412	641	440	656	624	850	12
finais.	443	641	469	656	624	850	12
Recuperado	471	642	524	656	624	850	12
em	526	642	540	656	624	850	12
17	542	642	553	656	624	850	12
diciembre	346	657	389	671	624	850	12
2011,	391	657	415	671	624	850	12
de	417	657	428	671	624	850	12
http://www.educacao.rs.gov.	430	657	553	671	624	850	12
br/pse/html/estatisticas.	346	672	450	687	624	850	12
jsp?ACAO=acao1	453	672	533	687	624	850	12
Fecha	372	735	395	745	624	850	12
de	397	735	407	745	624	850	12
recepción:	409	735	450	745	624	850	12
22	452	735	462	745	624	850	12
de	465	735	474	745	624	850	12
febrero	477	735	505	745	624	850	12
de	507	735	517	745	624	850	12
2012	520	735	539	745	624	850	12
Fecha	372	748	394	758	624	850	12
de	397	748	406	758	624	850	12
aceptación:	409	748	454	758	624	850	12
01	456	748	466	758	624	850	12
de	469	748	479	758	624	850	12
marzo	481	748	505	758	624	850	12
de	508	748	517	758	624	850	12
2013	520	748	540	758	624	850	12
140	58	781	74	795	624	850	12
Salud	305	783	325	793	624	850	12
de	328	783	336	793	624	850	12
los	339	783	349	793	624	850	12
Trabajadores	351	783	398	793	624	850	12
/	400	783	402	793	624	850	12
Volumen	405	783	436	793	624	850	12
21	438	783	447	793	624	850	12
Nº	449	783	458	793	624	850	12
2	460	783	464	793	624	850	12
/	467	783	469	793	624	850	12
Julio	471	783	487	793	624	850	12
-	490	783	492	793	624	850	12
Diciembre	495	783	531	793	624	850	12
2013	533	783	551	793	624	850	12
