La	94	43	104	55	439	638	1
mediación	106	43	141	55	439	638	1
didáctica	144	43	176	55	439	638	1
como	178	43	195	55	439	638	1
método	198	43	223	55	439	638	1
para	225	43	241	55	439	638	1
obtener	243	43	269	55	439	638	1
información	271	43	313	55	439	638	1
de	315	43	323	55	439	638	1
los	325	43	335	55	439	638	1
jóvenes	337	43	362	55	439	638	1
acerca	364	43	386	55	439	638	1
del	388	43	398	55	439	638	1
embarazo	218	57	251	69	439	638	1
en	253	57	261	69	439	638	1
adolescentes	264	57	306	69	439	638	1
en	309	57	317	69	439	638	1
el	319	57	325	69	439	638	1
contexto	327	57	357	69	439	638	1
venezolano	359	57	398	69	439	638	1
La	107	82	121	98	439	638	1
mediación	124	82	183	98	439	638	1
didáctica	187	82	239	98	439	638	1
como	242	82	274	98	439	638	1
método	278	82	321	98	439	638	1
para	324	82	350	98	439	638	1
obtener	353	82	397	98	439	638	1
información	121	96	189	112	439	638	1
de	193	96	207	112	439	638	1
los	210	96	227	112	439	638	1
jóvenes	231	96	275	112	439	638	1
acerca	279	96	317	112	439	638	1
del	320	96	337	112	439	638	1
embarazo	341	96	397	112	439	638	1
en	151	110	165	126	439	638	1
adolescentes	168	110	244	126	439	638	1
en	247	110	261	126	439	638	1
el	265	110	275	126	439	638	1
contexto	278	110	328	126	439	638	1
venezolano	331	110	397	126	439	638	1
Teaching	80	138	128	154	439	638	1
mediation	131	138	183	154	439	638	1
as	187	138	199	154	439	638	1
a	203	138	209	154	439	638	1
method	213	138	253	154	439	638	1
to	256	138	266	154	439	638	1
access	269	138	307	154	439	638	1
information	310	138	369	154	439	638	1
from	373	138	397	154	439	638	1
youngsters	78	152	137	168	439	638	1
about	140	152	170	168	439	638	1
teen	173	152	197	168	439	638	1
pregnancy	200	152	256	168	439	638	1
in	259	152	269	168	439	638	1
the	272	152	289	168	439	638	1
Venezuelan	292	152	355	168	439	638	1
context	358	152	397	168	439	638	1
Juan	313	180	336	194	439	638	1
Acosta	339	180	372	194	439	638	1
Bool	375	180	397	194	439	638	1
juanbacosta@cantv.net	314	194	397	204	439	638	1
Geisha	312	216	346	230	439	638	1
Rebolledo	349	216	397	230	439	638	1
geishac@hotmail.com	318	230	397	240	439	638	1
Universidad	208	242	254	253	439	638	1
Pedagógica	256	242	301	253	439	638	1
Experimental	303	242	353	253	439	638	1
Libertador.	356	242	397	253	439	638	1
Instituto	273	254	304	265	439	638	1
Pedagógico	307	254	352	265	439	638	1
de	354	254	364	265	439	638	1
Caracas	366	254	397	265	439	638	1
RESUMEN	71	294	121	308	439	638	1
Palabras	71	536	113	550	439	638	1
clave:	114	536	143	550	439	638	1
Embarazo	144	536	190	549	439	638	1
en	192	536	203	549	439	638	1
adolescentes;	205	536	266	549	439	638	1
mediación	268	536	314	549	439	638	1
didáctica;	316	536	358	549	439	638	1
dilemas;	360	536	397	549	439	638	1
contexto	71	548	109	561	439	638	1
educativo	111	548	154	561	439	638	1
venezolano	157	548	208	561	439	638	1
213	69	588	86	601	439	638	1
Revista	186	586	213	598	439	638	1
de	215	586	223	598	439	638	1
Investigación	225	586	273	598	439	638	1
Nº	275	586	285	598	439	638	1
76	287	586	296	598	439	638	1
Vol.	298	586	313	598	439	638	1
36.	315	586	326	598	439	638	1
Mayo	328	586	349	598	439	638	1
-Agosto	351	586	379	598	439	638	1
2012	381	586	398	598	439	638	1
Juan	242	54	259	66	439	638	2
Acosta	261	54	285	66	439	638	2
Bool,	288	54	306	66	439	638	2
Geisha	308	54	332	66	439	638	2
Rebolledo	334	54	369	66	439	638	2
ABSTRACT	43	82	98	96	439	638	2
Key	43	358	61	372	439	638	2
words:	70	358	103	372	439	638	2
Teenage	112	358	151	372	439	638	2
Pregnancy;	160	358	211	372	439	638	2
teaching	220	358	258	372	439	638	2
mediation;	267	358	314	372	439	638	2
dilemmas;	323	358	369	372	439	638	2
Venezuelan	43	370	95	384	439	638	2
educational	98	370	149	384	439	638	2
context	152	370	184	384	439	638	2
INTRODUCCIÓN	43	412	120	426	439	638	2
El	57	440	66	454	439	638	2
embarazo	71	440	115	454	439	638	2
en	120	440	131	454	439	638	2
adolescentes	137	440	196	454	439	638	2
es	201	440	211	454	439	638	2
considerado	216	440	271	454	439	638	2
mundialmente	276	440	339	454	439	638	2
como	344	440	369	454	439	638	2
un	43	454	54	468	439	638	2
problema	60	454	102	468	439	638	2
de	108	454	119	468	439	638	2
salud	126	454	150	468	439	638	2
pública	156	454	188	468	439	638	2
que	194	454	211	468	439	638	2
influye	217	454	246	468	439	638	2
de	252	454	263	468	439	638	2
manera	270	454	304	468	439	638	2
determinante	310	454	368	468	439	638	2
en	43	468	54	482	439	638	2
aspectos	60	468	100	482	439	638	2
económicos,	107	468	163	482	439	638	2
sociales	169	468	205	482	439	638	2
y	212	468	217	482	439	638	2
culturales	223	468	266	482	439	638	2
de	272	468	284	482	439	638	2
la	290	468	298	482	439	638	2
población.	304	468	350	482	439	638	2
En	356	468	369	482	439	638	2
la	43	482	50	496	439	638	2
pirámide	57	482	95	496	439	638	2
poblacional	101	482	152	496	439	638	2
de	158	482	169	496	439	638	2
América	175	482	212	496	439	638	2
Latina	218	482	245	496	439	638	2
se	252	482	262	496	439	638	2
observa	269	482	304	496	439	638	2
una	310	482	327	496	439	638	2
elevada	333	482	368	496	439	638	2
proporción	43	496	90	510	439	638	2
de	96	496	107	510	439	638	2
jóvenes	114	496	148	510	439	638	2
adolescentes	155	496	214	510	439	638	2
dependientes	220	496	280	510	439	638	2
y	287	496	292	510	439	638	2
en	298	496	309	510	439	638	2
el	316	496	323	510	439	638	2
caso	330	496	351	510	439	638	2
de	357	496	369	510	439	638	2
Venezuela,	43	510	92	524	439	638	2
los	96	510	109	524	439	638	2
datos	113	510	138	524	439	638	2
aportados	142	510	187	524	439	638	2
por	191	510	205	524	439	638	2
el	210	510	217	524	439	638	2
Instituto	222	510	257	524	439	638	2
Nacional	261	510	300	524	439	638	2
de	304	510	315	524	439	638	2
Estadística	320	510	369	524	439	638	2
(INE,	43	524	65	538	439	638	2
2001)	68	524	94	538	439	638	2
señalan	97	524	132	538	439	638	2
que	135	524	152	538	439	638	2
el	155	524	163	538	439	638	2
43%	166	524	186	538	439	638	2
del	189	524	202	538	439	638	2
total	205	524	224	538	439	638	2
de	227	524	238	538	439	638	2
la	241	524	249	538	439	638	2
población	252	524	295	538	439	638	2
es	298	524	309	538	439	638	2
menor	312	524	340	538	439	638	2
de	343	524	354	538	439	638	2
19	357	524	368	538	439	638	2
años,	43	538	67	552	439	638	2
la	71	538	78	552	439	638	2
edad	82	538	104	552	439	638	2
de	108	538	119	552	439	638	2
la	123	538	131	552	439	638	2
menarquía	134	538	182	552	439	638	2
es	186	538	197	552	439	638	2
12,3	200	538	220	552	439	638	2
años	223	538	245	552	439	638	2
lo	249	538	257	552	439	638	2
cual	260	538	279	552	439	638	2
es	282	538	293	552	439	638	2
similar	297	538	325	552	439	638	2
entre	329	538	352	552	439	638	2
las	356	538	368	552	439	638	2
adolescentes	43	552	101	566	439	638	2
colombianas,	106	552	165	566	439	638	2
brasileñas	169	552	214	566	439	638	2
y	218	552	223	566	439	638	2
bolivianas,	228	552	275	566	439	638	2
se	279	552	290	566	439	638	2
destaca	294	552	329	566	439	638	2
además	333	552	368	566	439	638	2
que	43	566	59	580	439	638	2
la	62	566	70	580	439	638	2
fecundidad	73	566	122	580	439	638	2
es	125	566	135	580	439	638	2
cuatro	138	566	166	580	439	638	2
veces	169	566	195	580	439	638	2
mayor	198	566	226	580	439	638	2
en	229	566	240	580	439	638	2
las	243	566	256	580	439	638	2
adolescentes	259	566	318	580	439	638	2
con	321	566	337	580	439	638	2
menor	340	566	368	580	439	638	2
Revista	41	586	67	598	439	638	2
de	70	586	77	598	439	638	2
Investigación	80	586	127	598	439	638	2
Nº	129	586	139	598	439	638	2
76	141	586	150	598	439	638	2
Vol.	152	586	167	598	439	638	2
36.	169	586	180	598	439	638	2
Mayo	183	586	203	598	439	638	2
-Agosto	205	586	233	598	439	638	2
2012	235	586	253	598	439	638	2
214	353	588	369	601	439	638	2
La	94	43	104	55	439	638	3
mediación	106	43	141	55	439	638	3
didáctica	144	43	176	55	439	638	3
como	178	43	195	55	439	638	3
método	198	43	223	55	439	638	3
para	225	43	241	55	439	638	3
obtener	243	43	269	55	439	638	3
información	271	43	313	55	439	638	3
de	315	43	323	55	439	638	3
los	325	43	335	55	439	638	3
jóvenes	337	43	362	55	439	638	3
acerca	364	43	386	55	439	638	3
del	388	43	398	55	439	638	3
embarazo	218	57	251	69	439	638	3
en	253	57	261	69	439	638	3
adolescentes	264	57	306	69	439	638	3
en	309	57	317	69	439	638	3
el	319	57	325	69	439	638	3
contexto	327	57	357	69	439	638	3
venezolano	359	57	398	69	439	638	3
grado	71	82	96	96	439	638	3
de	101	82	112	96	439	638	3
instrucción.	117	82	168	96	439	638	3
Los	173	82	189	96	439	638	3
registros	194	82	232	96	439	638	3
oficiales	237	82	273	96	439	638	3
en	278	82	289	96	439	638	3
Venezuela	294	82	341	96	439	638	3
señalan	346	82	381	96	439	638	3
un	386	82	397	96	439	638	3
incremento	71	96	120	110	439	638	3
importante	123	96	171	110	439	638	3
en	174	96	185	110	439	638	3
el	188	96	196	110	439	638	3
embarazo	199	96	243	110	439	638	3
de	246	96	257	110	439	638	3
los	261	96	273	110	439	638	3
adolescentes,	276	96	338	110	439	638	3
uno	341	96	358	110	439	638	3
de	361	96	372	110	439	638	3
cada	375	96	397	110	439	638	3
cinco	71	110	94	124	439	638	3
nacimientos,	100	110	156	124	439	638	3
corresponde	162	110	217	124	439	638	3
a	223	110	228	124	439	638	3
una	234	110	251	124	439	638	3
madre	256	110	285	124	439	638	3
adolescente	290	110	344	124	439	638	3
aunado	350	110	383	124	439	638	3
al	389	110	397	124	439	638	3
riesgo	71	124	98	138	439	638	3
para	101	124	121	138	439	638	3
la	124	124	132	138	439	638	3
vida	135	124	154	138	439	638	3
tanto	157	124	179	138	439	638	3
de	182	124	193	138	439	638	3
la	196	124	204	138	439	638	3
madre	207	124	236	138	439	638	3
como	239	124	263	138	439	638	3
del	266	124	280	138	439	638	3
futuro	283	124	308	138	439	638	3
hijo.	311	124	330	138	439	638	3
Así	332	124	347	138	439	638	3
lo	350	124	358	138	439	638	3
deja	361	124	380	138	439	638	3
ver	383	124	397	138	439	638	3
Febres	71	138	102	152	439	638	3
(2008),	106	138	138	152	439	638	3
Coordinador	142	138	198	152	439	638	3
del	202	138	215	152	439	638	3
Centro	220	138	250	152	439	638	3
Latinoamericano	254	138	328	152	439	638	3
Salud	332	138	358	152	439	638	3
y	362	138	367	152	439	638	3
Mujer	372	138	397	152	439	638	3
(CELSAM),	71	152	121	166	439	638	3
cuando	124	152	157	166	439	638	3
indica	160	152	186	166	439	638	3
que	188	152	205	166	439	638	3
la	208	152	216	166	439	638	3
adolescente	218	152	272	166	439	638	3
triplica	275	152	304	166	439	638	3
su	307	152	317	166	439	638	3
riesgo	320	152	347	166	439	638	3
de	350	152	361	166	439	638	3
morir	364	152	386	166	439	638	3
al	389	152	397	166	439	638	3
parir	71	166	91	180	439	638	3
antes	94	166	118	180	439	638	3
de	121	166	132	180	439	638	3
los	135	166	148	180	439	638	3
14	150	166	161	180	439	638	3
años.	164	166	189	180	439	638	3
El	85	194	94	208	439	638	3
embarazo	97	194	141	208	439	638	3
en	144	194	155	208	439	638	3
los	158	194	171	208	439	638	3
adolescentes,	174	194	236	208	439	638	3
constituye	239	194	284	208	439	638	3
un	287	194	298	208	439	638	3
factor	301	194	326	208	439	638	3
desequilibrante	329	194	397	208	439	638	3
para	71	208	91	222	439	638	3
el	96	208	104	222	439	638	3
Estado	109	208	140	222	439	638	3
y	145	208	150	222	439	638	3
la	155	208	163	222	439	638	3
sociedad	168	208	208	222	439	638	3
en	213	208	224	222	439	638	3
diferentes	229	208	273	222	439	638	3
áreas	278	208	303	222	439	638	3
demográficas	308	208	368	222	439	638	3
en	373	208	384	222	439	638	3
lo	389	208	397	222	439	638	3
económico,	71	222	122	236	439	638	3
la	127	222	135	236	439	638	3
salud,	141	222	167	236	439	638	3
el	173	222	180	236	439	638	3
desarrollo	186	222	230	236	439	638	3
personal,	235	222	276	236	439	638	3
la	282	222	289	236	439	638	3
integración	295	222	344	236	439	638	3
familiar,	349	222	384	236	439	638	3
la	389	222	397	236	439	638	3
inclusión	71	236	110	250	439	638	3
en	114	236	125	250	439	638	3
el	128	236	136	250	439	638	3
sistema	140	236	174	250	439	638	3
educativo,	178	236	224	250	439	638	3
así	227	236	241	250	439	638	3
como	245	236	269	250	439	638	3
en	273	236	284	250	439	638	3
cuanto	288	236	318	250	439	638	3
a	321	236	327	250	439	638	3
discriminación,	331	236	397	250	439	638	3
formación	71	250	115	264	439	638	3
laboral,	116	250	149	264	439	638	3
violencia	151	250	190	264	439	638	3
de	191	250	202	264	439	638	3
género,	204	250	238	264	439	638	3
mortalidad	240	250	286	264	439	638	3
infantil	288	250	317	264	439	638	3
y	319	250	324	264	439	638	3
del	325	250	339	264	439	638	3
adolescente,	340	250	397	264	439	638	3
todo	71	264	90	278	439	638	3
ello	93	264	109	278	439	638	3
con	111	264	128	278	439	638	3
repercusión	130	264	183	278	439	638	3
directa	185	264	215	278	439	638	3
en	218	264	229	278	439	638	3
la	232	264	240	278	439	638	3
calidad	243	264	274	278	439	638	3
de	277	264	288	278	439	638	3
vida	291	264	309	278	439	638	3
de	312	264	323	278	439	638	3
la	326	264	334	278	439	638	3
población.	337	264	382	278	439	638	3
En	85	292	97	306	439	638	3
este	101	292	120	306	439	638	3
orden	124	292	150	306	439	638	3
de	154	292	165	306	439	638	3
ideas,	169	292	196	306	439	638	3
la	200	292	208	306	439	638	3
escolaridad	212	292	263	306	439	638	3
del	267	292	281	306	439	638	3
adolescente,	285	292	342	306	439	638	3
es	346	292	356	306	439	638	3
decir	360	292	382	306	439	638	3
su	386	292	397	306	439	638	3
prosecución	71	306	125	320	439	638	3
y	127	306	132	320	439	638	3
asistencia	134	306	178	320	439	638	3
regular	181	306	212	320	439	638	3
a	214	306	219	320	439	638	3
la	221	306	229	320	439	638	3
escuela,	231	306	269	320	439	638	3
constituye	271	306	316	320	439	638	3
uno	318	306	334	320	439	638	3
de	337	306	348	320	439	638	3
los	350	306	363	320	439	638	3
medios	365	306	397	320	439	638	3
básicos	71	320	105	334	439	638	3
y	108	320	113	334	439	638	3
fundamentales	115	320	181	334	439	638	3
para	184	320	204	334	439	638	3
mejorar	206	320	240	334	439	638	3
la	243	320	251	334	439	638	3
salud	254	320	277	334	439	638	3
integral	280	320	313	334	439	638	3
del	316	320	329	334	439	638	3
educando	332	320	376	334	439	638	3
y	379	320	384	334	439	638	3
es	386	320	397	334	439	638	3
de	71	334	82	348	439	638	3
especial	86	334	122	348	439	638	3
importancia	126	334	178	348	439	638	3
en	182	334	193	348	439	638	3
las	197	334	209	348	439	638	3
niñas	213	334	237	348	439	638	3
ya	241	334	251	348	439	638	3
que	255	334	272	348	439	638	3
su	275	334	286	348	439	638	3
educación	290	334	335	348	439	638	3
tiene	339	334	361	348	439	638	3
efectos	365	334	397	348	439	638	3
beneficiosos	71	348	126	362	439	638	3
no	130	348	141	362	439	638	3
solo	145	348	163	362	439	638	3
para	167	348	187	362	439	638	3
ellas	191	348	212	362	439	638	3
mismas,	215	348	253	362	439	638	3
sino	256	348	275	362	439	638	3
para	278	348	298	362	439	638	3
la	302	348	310	362	439	638	3
prevención	314	348	363	362	439	638	3
de	366	348	378	362	439	638	3
sus	381	348	397	362	439	638	3
futuros	71	362	101	376	439	638	3
hijos	104	362	125	376	439	638	3
y	128	362	133	376	439	638	3
para	135	362	155	376	439	638	3
la	158	362	166	376	439	638	3
sociedad	169	362	209	376	439	638	3
en	211	362	223	376	439	638	3
general.	225	362	262	376	439	638	3
La	85	390	96	404	439	638	3
mayoría	101	390	137	404	439	638	3
de	141	390	152	404	439	638	3
las	157	390	170	404	439	638	3
investigaciones	174	390	243	404	439	638	3
realizadas	247	390	293	404	439	638	3
con	297	390	313	404	439	638	3
los	318	390	331	404	439	638	3
adolescentes,	335	390	397	404	439	638	3
reportan	71	404	108	418	439	638	3
que	110	404	127	418	439	638	3
el	128	404	136	418	439	638	3
factor	138	404	163	418	439	638	3
de	165	404	176	418	439	638	3
protección	178	404	224	418	439	638	3
más	225	404	244	418	439	638	3
importante	246	404	293	418	439	638	3
para	295	404	315	418	439	638	3
la	317	404	325	418	439	638	3
salud	326	404	350	418	439	638	3
de	352	404	363	418	439	638	3
un	365	404	376	418	439	638	3
(a),	71	418	86	432	439	638	3
lo	89	418	97	432	439	638	3
constituye	99	418	144	432	439	638	3
el	147	418	155	432	439	638	3
nivel	158	418	179	432	439	638	3
educativo	181	418	224	432	439	638	3
de	227	418	238	432	439	638	3
la	241	418	249	432	439	638	3
madre,	252	418	283	432	439	638	3
sus	286	418	301	432	439	638	3
años	304	418	326	432	439	638	3
de	329	418	340	432	439	638	3
escolaridad,	343	418	397	432	439	638	3
ya	71	432	81	446	439	638	3
que	86	432	102	446	439	638	3
en	107	432	118	446	439	638	3
su	122	432	133	446	439	638	3
proceso	137	432	173	446	439	638	3
de	177	432	188	446	439	638	3
formación	192	432	236	446	439	638	3
va	241	432	251	446	439	638	3
adquiriendo	255	432	308	446	439	638	3
las	312	432	325	446	439	638	3
herramientas	329	432	388	446	439	638	3
y	392	432	397	446	439	638	3
las	71	446	84	460	439	638	3
experticias	87	446	135	460	439	638	3
conducentes	139	446	195	460	439	638	3
a	199	446	205	460	439	638	3
mejorar	208	446	242	460	439	638	3
la	246	446	253	460	439	638	3
calidad	257	446	289	460	439	638	3
de	292	446	303	460	439	638	3
vida	307	446	325	460	439	638	3
de	329	446	340	460	439	638	3
ella	344	446	359	460	439	638	3
y	363	446	368	460	439	638	3
de	372	446	383	460	439	638	3
su	386	446	397	460	439	638	3
descendencia,	71	460	135	474	439	638	3
se	138	460	149	474	439	638	3
puede	152	460	180	474	439	638	3
afirmar,	183	460	216	474	439	638	3
que	219	460	235	474	439	638	3
a	238	460	244	474	439	638	3
mayor	247	460	275	474	439	638	3
escolaridad	278	460	329	474	439	638	3
menor	332	460	360	474	439	638	3
número	363	460	397	474	439	638	3
de	71	474	82	488	439	638	3
hijos	85	474	105	488	439	638	3
y	108	474	113	488	439	638	3
menor	116	474	144	488	439	638	3
mortalidad	147	474	194	488	439	638	3
infantil.	196	474	228	488	439	638	3
Otro	85	502	104	516	439	638	3
de	109	502	121	516	439	638	3
los	126	502	138	516	439	638	3
factores	143	502	179	516	439	638	3
estrechamente	184	502	250	516	439	638	3
relacionado	255	502	307	516	439	638	3
con	312	502	328	516	439	638	3
la	333	502	341	516	439	638	3
escolaridad	346	502	397	516	439	638	3
es	71	516	81	530	439	638	3
la	85	516	93	530	439	638	3
pobreza,	97	516	136	530	439	638	3
las	140	516	152	530	439	638	3
familias	156	516	190	530	439	638	3
con	194	516	210	530	439	638	3
mayores	214	516	252	530	439	638	3
índices	256	516	288	530	439	638	3
de	291	516	303	530	439	638	3
pobreza	306	516	342	530	439	638	3
constituyen	346	516	397	530	439	638	3
los	71	530	84	544	439	638	3
grupos	87	530	118	544	439	638	3
de	121	530	132	544	439	638	3
más	136	530	155	544	439	638	3
alto	158	530	175	544	439	638	3
riesgo,	178	530	208	544	439	638	3
para	212	530	232	544	439	638	3
incrementar	235	530	288	544	439	638	3
los	292	530	304	544	439	638	3
problemas	308	530	355	544	439	638	3
de	358	530	369	544	439	638	3
salud	373	530	397	544	439	638	3
y	71	544	76	558	439	638	3
entre	80	544	103	558	439	638	3
ellos	107	544	128	558	439	638	3
el	132	544	140	558	439	638	3
embarazo	144	544	189	558	439	638	3
en	193	544	204	558	439	638	3
los	208	544	221	558	439	638	3
adolescentes,	225	544	287	558	439	638	3
por	291	544	306	558	439	638	3
tanto,	310	544	335	558	439	638	3
la	339	544	347	558	439	638	3
educación	351	544	397	558	439	638	3
permite	71	558	104	572	439	638	3
a	107	558	112	572	439	638	3
futuro	115	558	140	572	439	638	3
visualizar	143	558	185	572	439	638	3
la	187	558	195	572	439	638	3
concreción	197	558	246	572	439	638	3
de	248	558	259	572	439	638	3
su	262	558	272	572	439	638	3
proyecto	275	558	313	572	439	638	3
de	316	558	327	572	439	638	3
vida,	329	558	350	572	439	638	3
previendo	353	558	397	572	439	638	3
215	69	588	86	601	439	638	3
Revista	186	586	213	598	439	638	3
de	215	586	223	598	439	638	3
Investigación	225	586	273	598	439	638	3
Nº	275	586	285	598	439	638	3
76	287	586	296	598	439	638	3
Vol.	298	586	313	598	439	638	3
36.	315	586	326	598	439	638	3
Mayo	328	586	349	598	439	638	3
-Agosto	351	586	379	598	439	638	3
2012	381	586	398	598	439	638	3
Juan	242	54	259	66	439	638	4
Acosta	261	54	285	66	439	638	4
Bool,	288	54	306	66	439	638	4
Geisha	308	54	332	66	439	638	4
Rebolledo	334	54	369	66	439	638	4
situaciones	43	82	93	96	439	638	4
de	95	82	106	96	439	638	4
riesgo,	108	82	138	96	439	638	4
su	141	82	151	96	439	638	4
prosecución	154	82	208	96	439	638	4
le	210	82	218	96	439	638	4
permite	220	82	253	96	439	638	4
internalizar	256	82	305	96	439	638	4
valores	307	82	339	96	439	638	4
que	342	82	358	96	439	638	4
lo	361	82	368	96	439	638	4
convertirán	43	96	92	110	439	638	4
en	95	96	106	110	439	638	4
un	109	96	120	110	439	638	4
ciudadano	123	96	169	110	439	638	4
que	171	96	188	110	439	638	4
se	191	96	202	110	439	638	4
apropie	204	96	238	110	439	638	4
de	240	96	252	110	439	638	4
sus	254	96	270	110	439	638	4
deberes	273	96	309	110	439	638	4
y	312	96	317	110	439	638	4
derechos.	319	96	363	110	439	638	4
De	57	124	69	138	439	638	4
los	76	124	89	138	439	638	4
planteamientos	95	124	163	138	439	638	4
precedentes,	169	124	227	138	439	638	4
se	234	124	244	138	439	638	4
hace	251	124	272	138	439	638	4
imperativo,	279	124	328	138	439	638	4
para	334	124	354	138	439	638	4
el	361	124	369	138	439	638	4
Educador	43	138	85	152	439	638	4
Ambiental,	92	138	139	152	439	638	4
implementar	146	138	201	152	439	638	4
opciones	208	138	248	152	439	638	4
educativas	255	138	302	152	439	638	4
orientadas	309	138	356	152	439	638	4
a	363	138	369	152	439	638	4
estudiar	43	152	78	166	439	638	4
esta	84	152	103	166	439	638	4
problemática,	109	152	169	166	439	638	4
donde	175	152	203	166	439	638	4
en	209	152	220	166	439	638	4
forma	226	152	252	166	439	638	4
sinérgica,	258	152	301	166	439	638	4
el	307	152	315	166	439	638	4
Estado,	321	152	355	166	439	638	4
la	361	152	369	166	439	638	4
escuela,	43	166	80	180	439	638	4
las	84	166	96	180	439	638	4
universidades,	100	166	165	180	439	638	4
las	168	166	181	180	439	638	4
comunidades,	185	166	247	180	439	638	4
la	251	166	259	180	439	638	4
familia	263	166	292	180	439	638	4
y	295	166	300	180	439	638	4
todos	304	166	329	180	439	638	4
lo	332	166	340	180	439	638	4
entes	344	166	369	180	439	638	4
involucrados	43	180	99	194	439	638	4
coadyuven	101	180	150	194	439	638	4
a	153	180	158	194	439	638	4
tratar	161	180	184	194	439	638	4
de	187	180	198	194	439	638	4
minimizar	201	180	244	194	439	638	4
esta	246	180	265	194	439	638	4
situación.	268	180	310	194	439	638	4
La	57	208	68	222	439	638	4
presente	72	208	111	222	439	638	4
investigación,	115	208	176	222	439	638	4
se	180	208	191	222	439	638	4
enmarca	195	208	234	222	439	638	4
dentro	239	208	267	222	439	638	4
de	271	208	283	222	439	638	4
las	287	208	300	222	439	638	4
opciones	304	208	344	222	439	638	4
para	348	208	368	222	439	638	4
tratar	43	222	66	236	439	638	4
de	69	222	80	236	439	638	4
minimizar	83	222	126	236	439	638	4
el	129	222	137	236	439	638	4
embarazo	140	222	185	236	439	638	4
en	188	222	199	236	439	638	4
los	202	222	215	236	439	638	4
adolescentes,	218	222	280	236	439	638	4
para	283	222	303	236	439	638	4
ello	307	222	322	236	439	638	4
se	325	222	336	236	439	638	4
realizó	339	222	368	236	439	638	4
un	43	236	54	250	439	638	4
estudio	58	236	90	250	439	638	4
Cualitativo-	94	236	144	250	439	638	4
Interpretativo–Hermenéutico,	149	236	278	250	439	638	4
con	282	236	298	250	439	638	4
un	302	236	313	250	439	638	4
grupo	318	236	343	250	439	638	4
focal	347	236	369	250	439	638	4
de	43	250	54	264	439	638	4
jóvenes	57	250	92	264	439	638	4
de	95	250	106	264	439	638	4
sexto	109	250	133	264	439	638	4
grado	137	250	162	264	439	638	4
de	166	250	177	264	439	638	4
la	180	250	188	264	439	638	4
Unidad	191	250	223	264	439	638	4
Educativa	227	250	270	264	439	638	4
Nacional	274	250	313	264	439	638	4
Bolivariana:	316	250	368	264	439	638	4
“José	43	264	67	278	439	638	4
Antonio	71	264	105	278	439	638	4
González”,	109	264	158	278	439	638	4
de	162	264	173	278	439	638	4
la	177	264	185	278	439	638	4
ciudad	190	264	219	278	439	638	4
de	224	264	235	278	439	638	4
Caracas,	239	264	279	278	439	638	4
donde	284	264	311	278	439	638	4
se	316	264	326	278	439	638	4
utilizó	331	264	356	278	439	638	4
la	361	264	368	278	439	638	4
Mediación	43	278	88	292	439	638	4
Didáctica,	91	278	135	292	439	638	4
como	138	278	162	292	439	638	4
herramienta	165	278	218	292	439	638	4
educativa.	221	278	266	292	439	638	4
Según	57	306	86	320	439	638	4
señala	87	306	117	320	439	638	4
Prieto	119	306	145	320	439	638	4
Castillo	147	306	179	320	439	638	4
(1996)	181	306	210	320	439	638	4
la	212	306	220	320	439	638	4
mediación	221	306	267	320	439	638	4
didáctica,	269	306	311	320	439	638	4
corresponde	313	306	368	320	439	638	4
a	43	320	48	334	439	638	4
la	51	320	58	334	439	638	4
relación	61	320	96	334	439	638	4
pedagógica	98	320	150	334	439	638	4
donde	153	320	180	334	439	638	4
uno	183	320	200	334	439	638	4
o	202	320	208	334	439	638	4
ambos	210	320	240	334	439	638	4
componentes	243	320	303	334	439	638	4
de	305	320	316	334	439	638	4
la	319	320	327	334	439	638	4
situación	329	320	368	334	439	638	4
de	43	334	54	348	439	638	4
enseñanza	57	334	106	348	439	638	4
y	110	334	115	348	439	638	4
aprendizaje,	118	334	172	348	439	638	4
promueven	176	334	226	348	439	638	4
y	229	334	234	348	439	638	4
desencadenan	238	334	304	348	439	638	4
el	307	334	315	348	439	638	4
proceso	318	334	354	348	439	638	4
de	357	334	368	348	439	638	4
aprender.	43	348	85	362	439	638	4
En	57	376	69	390	439	638	4
este	72	376	91	390	439	638	4
mismo	94	376	124	390	439	638	4
orden	127	376	153	390	439	638	4
de	156	376	167	390	439	638	4
ideas,	171	376	197	390	439	638	4
González	201	376	243	390	439	638	4
Soto	246	376	267	390	439	638	4
(1999),	270	376	302	390	439	638	4
considera	305	376	348	390	439	638	4
que	352	376	368	390	439	638	4
la	43	390	50	404	439	638	4
Mediación	53	390	99	404	439	638	4
Didáctica:	101	390	145	404	439	638	4
Constituye	91	416	138	430	439	638	4
el	145	416	153	430	439	638	4
proceso	161	416	196	430	439	638	4
de	204	416	215	430	439	638	4
enseñanza-aprendizaje	222	416	326	430	439	638	4
que	91	428	107	442	439	638	4
se	113	428	123	442	439	638	4
establece	129	428	171	442	439	638	4
siempre	177	428	212	442	439	638	4
en	218	428	229	442	439	638	4
ámbitos	234	428	269	442	439	638	4
de	275	428	286	442	439	638	4
relación	291	428	326	442	439	638	4
entendidos	91	440	140	454	439	638	4
como	145	440	170	454	439	638	4
nexo	175	440	197	454	439	638	4
global,	203	440	232	454	439	638	4
como	238	440	262	454	439	638	4
circunstancia	268	440	326	454	439	638	4
que	91	452	107	466	439	638	4
sirve	115	452	136	466	439	638	4
de	143	452	154	466	439	638	4
unión,	162	452	189	466	439	638	4
como	196	452	221	466	439	638	4
conexión	228	452	268	466	439	638	4
o	275	452	281	466	439	638	4
contacto	288	452	326	466	439	638	4
entre	91	464	114	478	439	638	4
los	118	464	130	478	439	638	4
elementos	135	464	181	478	439	638	4
personales	185	464	234	478	439	638	4
que	238	464	255	478	439	638	4
configuran	259	464	306	478	439	638	4
ese	310	464	326	478	439	638	4
proceso(profesor/alumno)	91	476	205	490	439	638	4
y	211	476	216	490	439	638	4
herramienta	221	476	275	490	439	638	4
educativa,	280	476	326	490	439	638	4
de	91	488	102	502	439	638	4
relación,	108	488	146	502	439	638	4
entendidos	152	488	201	502	439	638	4
como	207	488	232	502	439	638	4
nexo	238	488	260	502	439	638	4
global,	266	488	295	502	439	638	4
como	302	488	326	502	439	638	4
circunstancia	91	500	149	514	439	638	4
que	155	500	172	514	439	638	4
sirve	178	500	199	514	439	638	4
de	205	500	216	514	439	638	4
unión,	222	500	249	514	439	638	4
como	255	500	280	514	439	638	4
conexión	286	500	326	514	439	638	4
o	91	512	96	526	439	638	4
contacto	104	512	142	526	439	638	4
entre	149	512	172	526	439	638	4
los	179	512	192	526	439	638	4
elementos	199	512	246	526	439	638	4
personales	253	512	302	526	439	638	4
que	309	512	326	526	439	638	4
configuran	91	524	137	538	439	638	4
ese	143	524	159	538	439	638	4
proceso	165	524	200	538	439	638	4
(profesor/alumno)	206	524	285	538	439	638	4
y,	291	524	298	538	439	638	4
entre	303	524	326	538	439	638	4
estos	91	536	115	550	439	638	4
y	118	536	123	550	439	638	4
el	127	536	135	550	439	638	4
resto	138	536	161	550	439	638	4
de	164	536	175	550	439	638	4
los	179	536	192	550	439	638	4
elementos	196	536	242	550	439	638	4
de	245	536	256	550	439	638	4
dicho	260	536	284	550	439	638	4
proceso:	288	536	326	550	439	638	4
contenidos,	91	548	142	562	439	638	4
actividades,	146	548	199	562	439	638	4
recursos	204	548	242	562	439	638	4
y	247	548	252	562	439	638	4
evaluación	256	548	304	562	439	638	4
(op.	309	548	326	562	439	638	4
cit.,	91	562	106	576	439	638	4
p.	109	562	117	576	439	638	4
2).	120	562	132	576	439	638	4
Revista	41	586	67	598	439	638	4
de	70	586	77	598	439	638	4
Investigación	80	586	127	598	439	638	4
Nº	129	586	139	598	439	638	4
76	141	586	150	598	439	638	4
Vol.	152	586	167	598	439	638	4
36.	169	586	180	598	439	638	4
Mayo	183	586	203	598	439	638	4
-Agosto	205	586	233	598	439	638	4
2012	235	586	253	598	439	638	4
216	353	588	369	601	439	638	4
La	94	43	104	55	439	638	5
mediación	106	43	141	55	439	638	5
didáctica	144	43	176	55	439	638	5
como	178	43	195	55	439	638	5
método	198	43	223	55	439	638	5
para	225	43	241	55	439	638	5
obtener	243	43	269	55	439	638	5
información	271	43	313	55	439	638	5
de	315	43	323	55	439	638	5
los	325	43	335	55	439	638	5
jóvenes	337	43	362	55	439	638	5
acerca	364	43	386	55	439	638	5
del	388	43	398	55	439	638	5
embarazo	218	57	251	69	439	638	5
en	253	57	261	69	439	638	5
adolescentes	264	57	306	69	439	638	5
en	309	57	317	69	439	638	5
el	319	57	325	69	439	638	5
contexto	327	57	357	69	439	638	5
venezolano	359	57	398	69	439	638	5
Por	85	82	101	96	439	638	5
su	103	82	114	96	439	638	5
parte,	117	82	142	96	439	638	5
para	145	82	165	96	439	638	5
García	168	82	198	96	439	638	5
e	201	82	206	96	439	638	5
Ibáñez	209	82	239	96	439	638	5
(1995)	242	82	271	96	439	638	5
la	273	82	281	96	439	638	5
mediación	284	82	330	96	439	638	5
didáctica:	332	82	375	96	439	638	5
Corresponde	113	108	171	122	439	638	5
a	174	108	180	122	439	638	5
una	183	108	199	122	439	638	5
experiencia	202	108	253	122	439	638	5
didáctica	256	108	296	122	439	638	5
estructurada,	299	108	357	122	439	638	5
aquella	113	120	146	134	439	638	5
que	149	120	166	134	439	638	5
el	169	120	177	134	439	638	5
docente	180	120	216	134	439	638	5
organiza	219	120	257	134	439	638	5
con	261	120	277	134	439	638	5
una	280	120	297	134	439	638	5
lógica	300	120	326	134	439	638	5
propia	329	120	357	134	439	638	5
para	113	132	133	146	439	638	5
abordar	139	132	174	146	439	638	5
o	180	132	185	146	439	638	5
trabajar	191	132	225	146	439	638	5
cierto	231	132	255	146	439	638	5
tema	261	132	283	146	439	638	5
dentro	289	132	318	146	439	638	5
de	323	132	335	146	439	638	5
una	340	132	357	146	439	638	5
clase,	113	144	139	158	439	638	5
exigiendo	143	144	186	158	439	638	5
al	190	144	197	158	439	638	5
alumno	201	144	234	158	439	638	5
involucrarse	238	144	292	158	439	638	5
en	295	144	306	158	439	638	5
el	310	144	318	158	439	638	5
proceso	322	144	357	158	439	638	5
educativo	113	156	156	170	439	638	5
invocando	160	156	205	170	439	638	5
diversas	209	156	246	170	439	638	5
actividades	250	156	300	170	439	638	5
tanto	303	156	325	170	439	638	5
físicas	329	156	357	170	439	638	5
como	113	170	138	184	439	638	5
mentales	141	170	181	184	439	638	5
(op	184	170	198	184	439	638	5
cit,	201	170	214	184	439	638	5
p.	217	170	225	184	439	638	5
3).	228	170	240	184	439	638	5
Ambos	85	198	116	212	439	638	5
autores	120	198	153	212	439	638	5
señalan	157	198	192	212	439	638	5
que	195	198	212	212	439	638	5
la	216	198	224	212	439	638	5
experiencia	227	198	278	212	439	638	5
de	282	198	293	212	439	638	5
la	297	198	305	212	439	638	5
mediación	308	198	354	212	439	638	5
didáctica	357	198	397	212	439	638	5
deviene	71	212	106	226	439	638	5
del	111	212	125	226	439	638	5
establecimiento	130	212	199	226	439	638	5
de	205	212	216	226	439	638	5
las	221	212	234	226	439	638	5
nuevas	240	212	272	226	439	638	5
corrientes	277	212	321	226	439	638	5
que	326	212	343	226	439	638	5
cuestionan	348	212	397	226	439	638	5
y	71	226	76	240	439	638	5
reconstituyen	82	226	142	240	439	638	5
el	149	226	156	240	439	638	5
campo	163	226	193	240	439	638	5
educativo,	200	226	245	240	439	638	5
rompiendo	252	226	299	240	439	638	5
con	306	226	322	240	439	638	5
los	329	226	341	240	439	638	5
esquemas,	348	226	397	240	439	638	5
conceptos,	71	240	119	254	439	638	5
papeles,	125	240	162	254	439	638	5
procesos	168	240	208	254	439	638	5
y	214	240	219	254	439	638	5
espacios	224	240	263	254	439	638	5
de	269	240	280	254	439	638	5
la	285	240	293	254	439	638	5
escuela	298	240	333	254	439	638	5
tradicional	338	240	384	254	439	638	5
al	389	240	397	254	439	638	5
inscribirse	71	254	116	268	439	638	5
en	120	254	131	268	439	638	5
un	134	254	146	268	439	638	5
marco	149	254	177	268	439	638	5
pedagógico	181	254	233	268	439	638	5
participativo	236	254	290	268	439	638	5
dialógico	293	254	333	268	439	638	5
que	337	254	353	268	439	638	5
otorga	357	254	385	268	439	638	5
al	389	254	397	268	439	638	5
alumno	71	268	104	282	439	638	5
un	108	268	119	282	439	638	5
papel	123	268	148	282	439	638	5
mucho	152	268	182	282	439	638	5
más	186	268	205	282	439	638	5
activo	209	268	235	282	439	638	5
y	240	268	245	282	439	638	5
protagónico,	249	268	304	282	439	638	5
tomando	308	268	347	282	439	638	5
en	351	268	363	282	439	638	5
cuenta	367	268	397	282	439	638	5
tanto	71	282	93	296	439	638	5
las	97	282	110	296	439	638	5
opiniones,	113	282	159	296	439	638	5
intenciones,	163	282	216	296	439	638	5
los	220	282	232	296	439	638	5
supuestos,	236	282	285	296	439	638	5
como	288	282	313	296	439	638	5
los	316	282	329	296	439	638	5
conocimientos	333	282	397	296	439	638	5
previos	71	296	103	310	439	638	5
del	106	296	119	310	439	638	5
alumno.	122	296	158	310	439	638	5
La	85	324	96	338	439	638	5
presente	101	324	140	338	439	638	5
investigación	145	324	202	338	439	638	5
se	207	324	218	338	439	638	5
enmarca	223	324	261	338	439	638	5
en	266	324	277	338	439	638	5
el	282	324	290	338	439	638	5
paradigma	295	324	342	338	439	638	5
Cualitativo-	347	324	397	338	439	638	5
Interpretativo-Hermenéutico	71	338	195	352	439	638	5
(Creswell,	204	338	248	352	439	638	5
1998)	257	338	282	352	439	638	5
ya	291	338	302	352	439	638	5
que	310	338	327	352	439	638	5
este	336	338	355	352	439	638	5
permite	363	338	397	352	439	638	5
un	71	352	82	366	439	638	5
estudio	87	352	120	366	439	638	5
cercano	125	352	161	366	439	638	5
escenario	179	352	222	366	439	638	5
natural,	228	352	261	366	439	638	5
en	267	352	278	366	439	638	5
este	283	352	302	366	439	638	5
caso	307	352	329	366	439	638	5
la	334	352	342	366	439	638	5
clase,	347	352	373	366	439	638	5
y	379	352	384	366	439	638	5
la	389	352	397	366	439	638	5
interpretación	71	366	131	380	439	638	5
que	135	366	152	380	439	638	5
el	156	366	163	380	439	638	5
investigador	167	366	221	380	439	638	5
aporta	225	366	253	380	439	638	5
en	257	366	268	380	439	638	5
función	272	366	304	380	439	638	5
de	308	366	319	380	439	638	5
su	323	366	333	380	439	638	5
experiencia	337	366	388	380	439	638	5
y	392	366	397	380	439	638	5
que	71	380	88	394	439	638	5
en	90	380	101	394	439	638	5
nuestro	104	380	137	394	439	638	5
caso	140	380	161	394	439	638	5
permite	163	380	196	394	439	638	5
identificar	199	380	242	394	439	638	5
los	244	380	257	394	439	638	5
conocimientos	260	380	323	394	439	638	5
y	326	380	331	394	439	638	5
los	333	380	346	394	439	638	5
dilemas	349	380	383	394	439	638	5
de	386	380	397	394	439	638	5
un	71	394	82	408	439	638	5
grupo	84	394	110	408	439	638	5
de	112	394	124	408	439	638	5
adolescentes,	126	394	188	408	439	638	5
referidos	190	394	229	408	439	638	5
al	231	394	239	408	439	638	5
embarazo	242	394	286	408	439	638	5
en	289	394	300	408	439	638	5
adolescentes.	302	394	364	408	439	638	5
Dichos	366	394	397	408	439	638	5
estudiantes	71	408	122	422	439	638	5
que	125	408	141	422	439	638	5
cursan	144	408	174	422	439	638	5
el	177	408	184	422	439	638	5
sexto	187	408	211	422	439	638	5
grado	214	408	239	422	439	638	5
de	242	408	253	422	439	638	5
la	256	408	263	422	439	638	5
educación	266	408	312	422	439	638	5
básica	314	408	343	422	439	638	5
venezolana	346	408	397	422	439	638	5
en	71	422	82	436	439	638	5
la	86	422	93	436	439	638	5
Escuela	97	422	133	436	439	638	5
Nacional	136	422	175	436	439	638	5
Bolivariana	179	422	228	436	439	638	5
“José	232	422	256	436	439	638	5
Antonio	259	422	293	436	439	638	5
González”	297	422	343	436	439	638	5
constituyen	346	422	397	436	439	638	5
el	71	436	79	450	439	638	5
grupo	83	436	108	450	439	638	5
focal	112	436	134	450	439	638	5
del	138	436	151	450	439	638	5
estudio.	155	436	190	450	439	638	5
En	194	436	206	450	439	638	5
el	211	436	218	450	439	638	5
desarrollo	222	436	266	450	439	638	5
del	270	436	284	450	439	638	5
curso	288	436	312	450	439	638	5
de	316	436	328	450	439	638	5
Prevención	332	436	382	450	439	638	5
de	386	436	397	450	439	638	5
Embarazo	71	450	116	464	439	638	5
en	122	450	133	464	439	638	5
Adolescentes	138	450	198	464	439	638	5
se	204	450	214	464	439	638	5
empleó	220	450	252	464	439	638	5
la	258	450	266	464	439	638	5
mediación	271	450	317	464	439	638	5
didáctica	322	450	362	464	439	638	5
con	367	450	384	464	439	638	5
la	389	450	397	464	439	638	5
implementación	71	464	141	478	439	638	5
de	144	464	155	478	439	638	5
opciones	158	464	198	478	439	638	5
educativas	201	464	249	478	439	638	5
novedosas	252	464	300	478	439	638	5
para	306	464	326	478	439	638	5
revisar	329	464	359	478	439	638	5
algunas	362	464	397	478	439	638	5
de	71	478	82	492	439	638	5
las	86	478	99	492	439	638	5
causas	103	478	135	492	439	638	5
y	139	478	144	492	439	638	5
consecuencias	149	478	215	492	439	638	5
que	223	478	240	492	439	638	5
pudieran	244	478	283	492	439	638	5
considerarse	288	478	345	492	439	638	5
cuando	349	478	382	492	439	638	5
se	386	478	397	492	439	638	5
pretende	71	492	110	506	439	638	5
disminuir	113	492	153	506	439	638	5
el	156	492	164	506	439	638	5
embarazo	166	492	211	506	439	638	5
en	214	492	225	506	439	638	5
los	228	492	240	506	439	638	5
adolescentes.	243	492	305	506	439	638	5
Las	85	520	101	534	439	638	5
interrogantes	104	520	162	534	439	638	5
orientadoras	165	520	221	534	439	638	5
de	223	520	235	534	439	638	5
dicha	237	520	261	534	439	638	5
investigación	264	520	322	534	439	638	5
fueron:	325	520	356	534	439	638	5
•	86	548	91	561	439	638	5
217	69	588	86	601	439	638	5
¿Cuáles	104	548	141	562	439	638	5
serían	147	548	175	562	439	638	5
las	180	548	193	562	439	638	5
causas	199	548	230	562	439	638	5
y	236	548	241	562	439	638	5
consecuencias	247	548	313	562	439	638	5
responsables	318	548	378	562	439	638	5
del	383	548	397	562	439	638	5
embarazo	104	562	148	576	439	638	5
en	151	562	162	576	439	638	5
los	165	562	178	576	439	638	5
adolescentes	181	562	240	576	439	638	5
que	242	562	259	576	439	638	5
conocen	262	562	300	576	439	638	5
los	302	562	315	576	439	638	5
jóvenes?	318	562	358	576	439	638	5
Revista	186	586	213	598	439	638	5
de	215	586	223	598	439	638	5
Investigación	225	586	273	598	439	638	5
Nº	275	586	285	598	439	638	5
76	287	586	296	598	439	638	5
Vol.	298	586	313	598	439	638	5
36.	315	586	326	598	439	638	5
Mayo	328	586	349	598	439	638	5
-Agosto	351	586	379	598	439	638	5
2012	381	586	398	598	439	638	5
Juan	242	54	259	66	439	638	6
Acosta	261	54	285	66	439	638	6
Bool,	288	54	306	66	439	638	6
Geisha	308	54	332	66	439	638	6
Rebolledo	334	54	369	66	439	638	6
•	58	82	62	95	439	638	6
•	58	110	62	123	439	638	6
•	58	138	62	151	439	638	6
•	58	166	62	179	439	638	6
¿Qué	76	82	101	96	439	638	6
dilemas	104	82	139	96	439	638	6
plantean	143	82	181	96	439	638	6
los	185	82	197	96	439	638	6
jóvenes	201	82	236	96	439	638	6
en	239	82	250	96	439	638	6
relación	254	82	289	96	439	638	6
con	293	82	309	96	439	638	6
el	313	82	320	96	439	638	6
embarazo	324	82	368	96	439	638	6
en	76	96	87	110	439	638	6
los	90	96	102	110	439	638	6
adolescentes?	105	96	170	110	439	638	6
¿Cuáles	76	110	113	124	439	638	6
serían	117	110	145	124	439	638	6
los	148	110	161	124	439	638	6
métodos	165	110	203	124	439	638	6
que	207	110	224	124	439	638	6
conocen	228	110	265	124	439	638	6
los	269	110	282	124	439	638	6
adolescentes	286	110	345	124	439	638	6
para	348	110	369	124	439	638	6
evitar	76	124	100	138	439	638	6
el	103	124	111	138	439	638	6
embarazo?	113	124	163	138	439	638	6
¿Cuáles	76	138	113	152	439	638	6
serían	115	138	143	152	439	638	6
las	145	138	158	152	439	638	6
infecciones	160	138	210	152	439	638	6
de	212	138	223	152	439	638	6
transmisión	225	138	276	152	439	638	6
sexual,	278	138	310	152	439	638	6
que	312	138	329	152	439	638	6
conocen	331	138	368	152	439	638	6
los	76	152	88	166	439	638	6
adolescentes?	91	152	156	166	439	638	6
¿Cómo	76	166	108	180	439	638	6
diseñar	112	166	145	180	439	638	6
y	149	166	154	180	439	638	6
aplicar	158	166	188	180	439	638	6
una	192	166	208	180	439	638	6
Mediación	212	166	258	180	439	638	6
Didáctica	262	166	303	180	439	638	6
mediante	307	166	348	180	439	638	6
una	352	166	369	180	439	638	6
estrategia	76	180	120	194	439	638	6
pedagógica	122	180	173	194	439	638	6
constructivista	176	180	239	194	439	638	6
que	241	180	258	194	439	638	6
permita	260	180	293	194	439	638	6
un	295	180	306	194	439	638	6
acercamiento	308	180	369	194	439	638	6
a	76	194	81	208	439	638	6
la	84	194	91	208	439	638	6
realidad	94	194	129	208	439	638	6
de	132	194	143	208	439	638	6
los	145	194	158	208	439	638	6
estudiantes	160	194	211	208	439	638	6
y	214	194	219	208	439	638	6
a	221	194	227	208	439	638	6
sus	229	194	245	208	439	638	6
significados	247	194	299	208	439	638	6
en	302	194	313	208	439	638	6
relación	315	194	350	208	439	638	6
con	352	194	368	208	439	638	6
el	76	208	83	222	439	638	6
embarazo	86	208	131	222	439	638	6
en	133	208	145	222	439	638	6
adolescentes?	147	208	212	222	439	638	6
Para	57	236	78	250	439	638	6
operacionalizar	87	236	154	250	439	638	6
dichas	163	236	192	250	439	638	6
interrogantes	201	236	259	250	439	638	6
se	268	236	279	250	439	638	6
establecieron	287	236	347	250	439	638	6
los	356	236	368	250	439	638	6
siguientes	43	250	88	264	439	638	6
objetivos:	90	250	133	264	439	638	6
•	61	278	65	291	439	638	6
•	61	306	65	319	439	638	6
•	61	334	65	347	439	638	6
•	61	362	65	375	439	638	6
•	61	404	65	417	439	638	6
Describir	79	278	118	292	439	638	6
el	121	278	129	292	439	638	6
conocimiento	131	278	190	292	439	638	6
que	193	278	210	292	439	638	6
poseen	212	278	245	292	439	638	6
los	248	278	261	292	439	638	6
jóvenes	264	278	298	292	439	638	6
en	301	278	312	292	439	638	6
relación	315	278	350	292	439	638	6
con	352	278	369	292	439	638	6
las	79	292	91	306	439	638	6
causas	94	292	126	306	439	638	6
y	129	292	134	306	439	638	6
consecuencias	136	292	202	306	439	638	6
del	205	292	219	306	439	638	6
embarazo	221	292	266	306	439	638	6
en	269	292	280	306	439	638	6
adolescentes	283	292	341	306	439	638	6
Describir	79	306	118	320	439	638	6
los	122	306	134	320	439	638	6
dilemas	138	306	172	320	439	638	6
que	176	306	193	320	439	638	6
surgen	196	306	227	320	439	638	6
de	230	306	241	320	439	638	6
los	245	306	258	320	439	638	6
jóvenes	261	306	296	320	439	638	6
en	299	306	310	320	439	638	6
relación	314	306	349	320	439	638	6
con	352	306	368	320	439	638	6
el	79	320	86	334	439	638	6
tema	89	320	111	334	439	638	6
tratado	114	320	145	334	439	638	6
Identificar	79	334	122	348	439	638	6
los	129	334	141	348	439	638	6
métodos	148	334	187	348	439	638	6
anticonceptivos	193	334	262	348	439	638	6
y	269	334	274	348	439	638	6
las	281	334	294	348	439	638	6
infecciones	301	334	351	348	439	638	6
de	357	334	369	348	439	638	6
transmisión	79	348	130	362	439	638	6
sexual	132	348	161	362	439	638	6
que	164	348	181	362	439	638	6
conocen	184	348	221	362	439	638	6
los	224	348	237	362	439	638	6
jóvenes	240	348	274	362	439	638	6
adolescentes	277	348	336	362	439	638	6
Diseñar	79	362	113	376	439	638	6
una	121	362	138	376	439	638	6
Mediación	146	362	192	376	439	638	6
Didáctica	200	362	242	376	439	638	6
mediante	250	362	291	376	439	638	6
una	300	362	316	376	439	638	6
estrategia	325	362	369	376	439	638	6
constructivista	79	376	142	390	439	638	6
pedagógica	146	376	198	390	439	638	6
en	203	376	214	390	439	638	6
relación	218	376	253	390	439	638	6
con	258	376	274	390	439	638	6
el	279	376	286	390	439	638	6
embarazo	291	376	335	390	439	638	6
de	340	376	351	390	439	638	6
los	356	376	368	390	439	638	6
adolescentes	79	390	137	404	439	638	6
Aplicar	79	404	109	418	439	638	6
una	116	404	132	418	439	638	6
Mediación	139	404	185	418	439	638	6
Didáctica	192	404	233	418	439	638	6
que	239	404	256	418	439	638	6
permita	263	404	296	418	439	638	6
establecer	303	404	349	418	439	638	6
los	356	404	369	418	439	638	6
conocimientos	79	418	142	432	439	638	6
previos	145	418	178	432	439	638	6
y	181	418	186	432	439	638	6
los	189	418	202	432	439	638	6
dilemas	205	418	239	432	439	638	6
presentes	242	418	286	432	439	638	6
en	289	418	300	432	439	638	6
estudiantes	303	418	354	432	439	638	6
de	357	418	369	432	439	638	6
sexto	79	432	102	446	439	638	6
grado	106	432	132	446	439	638	6
de	136	432	147	446	439	638	6
la	151	432	158	446	439	638	6
Unidad	162	432	194	446	439	638	6
Educativa	198	432	241	446	439	638	6
Nacional	245	432	284	446	439	638	6
Bolivariana:	288	432	340	446	439	638	6
“José	344	432	369	446	439	638	6
Antonio	79	446	112	460	439	638	6
González”	115	446	161	460	439	638	6
MÉTODO	43	472	86	486	439	638	6
La	57	499	68	513	439	638	6
investigación	76	499	134	513	439	638	6
se	142	499	152	513	439	638	6
enmarca	160	499	199	513	439	638	6
dentro	207	499	236	513	439	638	6
del	244	499	257	513	439	638	6
paradigma	265	499	313	513	439	638	6
cualitativo-	321	499	368	513	439	638	6
interpretativo,	43	513	103	527	439	638	6
donde	107	513	135	527	439	638	6
el	139	513	147	527	439	638	6
papel	151	513	175	527	439	638	6
del	179	513	193	527	439	638	6
docente	197	513	232	527	439	638	6
está	237	513	255	527	439	638	6
orientado	260	513	301	527	439	638	6
a	305	513	311	527	439	638	6
socializar	315	513	357	527	439	638	6
el	361	513	369	527	439	638	6
conocimiento	43	527	101	541	439	638	6
en	104	527	116	541	439	638	6
función	119	527	151	541	439	638	6
de	154	527	165	541	439	638	6
los	168	527	181	541	439	638	6
intereses	184	527	225	541	439	638	6
del	228	527	241	541	439	638	6
colectivo,	244	527	286	541	439	638	6
reconociendo	289	527	349	541	439	638	6
que	352	527	368	541	439	638	6
el	43	541	50	555	439	638	6
educando	54	541	98	555	439	638	6
que	102	541	119	555	439	638	6
aprende	123	541	160	555	439	638	6
tiene	164	541	185	555	439	638	6
valores	189	541	222	555	439	638	6
y	226	541	231	555	439	638	6
actitudes	235	541	275	555	439	638	6
propias,	279	541	314	555	439	638	6
además	318	541	354	555	439	638	6
se	358	541	369	555	439	638	6
estimula	43	555	80	569	439	638	6
el	82	555	90	569	439	638	6
trabajo	92	555	122	569	439	638	6
en	125	555	136	569	439	638	6
equipo	138	555	168	569	439	638	6
y	170	555	175	569	439	638	6
que	177	555	194	569	439	638	6
mediante	196	555	237	569	439	638	6
el	239	555	247	569	439	638	6
diálogo	249	555	281	569	439	638	6
y	284	555	289	569	439	638	6
la	291	555	299	569	439	638	6
cooperatividad,	301	555	368	569	439	638	6
logra	43	569	65	583	439	638	6
aprendizajes	69	569	126	583	439	638	6
significativos.	131	569	190	583	439	638	6
En	195	569	207	583	439	638	6
este	212	569	231	583	439	638	6
aspecto	235	569	271	583	439	638	6
se	275	569	286	583	439	638	6
consideraron,	290	569	351	583	439	638	6
los	356	569	369	583	439	638	6
Revista	41	586	67	598	439	638	6
de	70	586	77	598	439	638	6
Investigación	80	586	127	598	439	638	6
Nº	129	586	139	598	439	638	6
76	141	586	150	598	439	638	6
Vol.	152	586	167	598	439	638	6
36.	169	586	180	598	439	638	6
Mayo	183	586	203	598	439	638	6
-Agosto	205	586	233	598	439	638	6
2012	235	586	253	598	439	638	6
218	353	588	369	601	439	638	6
La	94	43	104	55	439	638	7
mediación	106	43	141	55	439	638	7
didáctica	144	43	176	55	439	638	7
como	178	43	195	55	439	638	7
método	198	43	223	55	439	638	7
para	225	43	241	55	439	638	7
obtener	243	43	269	55	439	638	7
información	271	43	313	55	439	638	7
de	315	43	323	55	439	638	7
los	325	43	335	55	439	638	7
jóvenes	337	43	362	55	439	638	7
acerca	364	43	386	55	439	638	7
del	388	43	398	55	439	638	7
embarazo	218	57	251	69	439	638	7
en	253	57	261	69	439	638	7
adolescentes	264	57	306	69	439	638	7
en	309	57	317	69	439	638	7
el	319	57	325	69	439	638	7
contexto	327	57	357	69	439	638	7
venezolano	359	57	398	69	439	638	7
principios	71	82	113	96	439	638	7
educativos	116	82	164	96	439	638	7
de	167	82	178	96	439	638	7
Brunner	181	82	217	96	439	638	7
(1997),	220	82	252	96	439	638	7
en	255	82	266	96	439	638	7
lo	269	82	277	96	439	638	7
referido	280	82	314	96	439	638	7
al	317	82	325	96	439	638	7
aprendizaje	328	82	379	96	439	638	7
por	382	82	397	96	439	638	7
descubrimiento	71	96	139	110	439	638	7
de	141	96	152	110	439	638	7
Vigotsky	154	96	192	110	439	638	7
(1979)	194	96	223	110	439	638	7
con	225	96	242	110	439	638	7
la	244	96	252	110	439	638	7
construcción	254	96	310	110	439	638	7
de	312	96	323	110	439	638	7
conocimientos	326	96	390	110	439	638	7
y	392	96	397	110	439	638	7
de	71	110	82	124	439	638	7
Ausubel	84	110	120	124	439	638	7
(1978)	122	110	151	124	439	638	7
donde	153	110	181	124	439	638	7
se	183	110	193	124	439	638	7
valoran	195	110	228	124	439	638	7
los	230	110	243	124	439	638	7
pre-saberes	245	110	298	124	439	638	7
de	301	110	312	124	439	638	7
los	314	110	327	124	439	638	7
estudiantes.	329	110	383	124	439	638	7
Se	385	110	397	124	439	638	7
incluye	71	124	102	138	439	638	7
no	105	124	116	138	439	638	7
sólo	118	124	137	138	439	638	7
lo	139	124	147	138	439	638	7
conceptual	150	124	198	138	439	638	7
y	201	124	206	138	439	638	7
procedimental	209	124	271	138	439	638	7
sino	274	124	292	138	439	638	7
también	295	124	331	138	439	638	7
lo	333	124	341	138	439	638	7
actitudinal	344	124	389	138	439	638	7
e	391	124	397	138	439	638	7
interactivo	71	138	116	152	439	638	7
convivencial,	119	138	176	152	439	638	7
en	179	138	190	152	439	638	7
su	193	138	204	152	439	638	7
escenario	206	138	250	152	439	638	7
natural	253	138	283	152	439	638	7
(Creswell,	286	138	330	152	439	638	7
1998).	333	138	362	152	439	638	7
La	85	166	96	180	439	638	7
mediación	99	166	144	180	439	638	7
didáctica	147	166	186	180	439	638	7
se	189	166	199	180	439	638	7
llevó	202	166	223	180	439	638	7
a	225	166	231	180	439	638	7
cabo	233	166	255	180	439	638	7
con	257	166	274	180	439	638	7
un	276	166	287	180	439	638	7
grupo	290	166	315	180	439	638	7
de	318	166	329	180	439	638	7
25	332	166	343	180	439	638	7
alumnos	345	166	383	180	439	638	7
de	386	166	397	180	439	638	7
sexto	71	180	95	194	439	638	7
grado,	97	180	125	194	439	638	7
sección	128	180	162	194	439	638	7
“A”,	164	180	180	194	439	638	7
en	183	180	194	194	439	638	7
el	196	180	204	194	439	638	7
Colegio	206	180	240	194	439	638	7
U.E.N.B.	242	180	281	194	439	638	7
“José	284	180	308	194	439	638	7
Antonio	310	180	344	194	439	638	7
González”,	348	180	397	194	439	638	7
ubicado	71	194	106	208	439	638	7
en	109	194	120	208	439	638	7
El	123	194	132	208	439	638	7
Paraíso,	135	194	173	208	439	638	7
Distrito	176	194	207	208	439	638	7
Capital	210	194	241	208	439	638	7
quienes	244	194	279	208	439	638	7
constituyen	282	194	333	208	439	638	7
el	336	194	344	208	439	638	7
grupo	347	194	373	208	439	638	7
focal	376	194	397	208	439	638	7
del	71	208	84	222	439	638	7
estudio.	87	208	122	222	439	638	7
La	85	236	96	250	439	638	7
investigación	99	236	157	250	439	638	7
se	160	236	171	250	439	638	7
llevó	174	236	195	250	439	638	7
a	198	236	203	250	439	638	7
cabo	207	236	228	250	439	638	7
en	231	236	242	250	439	638	7
tres	246	236	262	250	439	638	7
etapas,	265	236	298	250	439	638	7
a	301	236	307	250	439	638	7
los	310	236	323	250	439	638	7
cuales	326	236	355	250	439	638	7
se	361	236	372	250	439	638	7
hace	375	236	397	250	439	638	7
referencia	71	250	115	264	439	638	7
a	118	250	124	264	439	638	7
continuación:	126	250	185	264	439	638	7
Etapa	85	278	112	292	439	638	7
1.	118	278	126	292	439	638	7
Visita	132	278	156	292	439	638	7
a	161	278	167	292	439	638	7
la	172	278	180	292	439	638	7
Institución	186	278	231	292	439	638	7
UENB.	236	278	267	292	439	638	7
“José	272	278	297	292	439	638	7
Antonio	301	278	335	292	439	638	7
González”	341	278	386	292	439	638	7
y	392	278	397	292	439	638	7
planificación	71	292	126	306	439	638	7
de	129	292	141	306	439	638	7
la	144	292	152	306	439	638	7
Mediación.	156	292	204	306	439	638	7
Se	207	292	220	306	439	638	7
hicieron	223	292	258	306	439	638	7
visitas	262	292	290	306	439	638	7
previas	293	292	325	306	439	638	7
al	329	292	337	306	439	638	7
Colegio,	340	292	377	306	439	638	7
con	381	292	397	306	439	638	7
entrevistas	71	306	119	320	439	638	7
al	121	306	129	320	439	638	7
personal	131	306	169	320	439	638	7
directivo	171	306	208	320	439	638	7
y	210	306	215	320	439	638	7
docente.	217	306	255	320	439	638	7
Se	257	306	269	320	439	638	7
solicitaron	271	306	316	320	439	638	7
las	318	306	331	320	439	638	7
autorizaciones	332	306	397	320	439	638	7
correspondientes	71	320	148	334	439	638	7
a	150	320	156	334	439	638	7
los	158	320	171	334	439	638	7
padres	174	320	204	334	439	638	7
y	207	320	212	334	439	638	7
representantes	215	320	281	334	439	638	7
señalando	284	320	330	334	439	638	7
el	333	320	341	334	439	638	7
motivo	343	320	373	334	439	638	7
de	375	320	386	334	439	638	7
la	389	320	397	334	439	638	7
misma.	71	334	103	348	439	638	7
Además	106	334	143	348	439	638	7
de	147	334	158	348	439	638	7
las	162	334	175	348	439	638	7
posibles	178	334	215	348	439	638	7
fechas	219	334	248	348	439	638	7
también	252	334	288	348	439	638	7
se	291	334	302	348	439	638	7
afinaron	306	334	342	348	439	638	7
los	346	334	359	348	439	638	7
detalles	362	334	397	348	439	638	7
de	71	348	82	362	439	638	7
la	86	348	94	362	439	638	7
mediación.	97	348	146	362	439	638	7
En	149	348	162	362	439	638	7
esta	165	348	184	362	439	638	7
etapa,	188	348	216	362	439	638	7
se	219	348	230	362	439	638	7
dio	234	348	247	362	439	638	7
inicio	251	348	274	362	439	638	7
al	277	348	285	362	439	638	7
proceso	289	348	324	362	439	638	7
de	328	348	339	362	439	638	7
la	343	348	351	362	439	638	7
definición	355	348	397	362	439	638	7
de	71	362	82	376	439	638	7
la	87	362	95	376	439	638	7
Mediación	100	362	145	376	439	638	7
Didáctica,	150	362	194	376	439	638	7
además	199	362	234	376	439	638	7
se	239	362	250	376	439	638	7
pudo	255	362	277	376	439	638	7
conocer	282	362	318	376	439	638	7
el	323	362	330	376	439	638	7
escenario	335	362	379	376	439	638	7
del	384	362	397	376	439	638	7
aula	71	376	90	390	439	638	7
de	94	376	105	390	439	638	7
clase	109	376	133	390	439	638	7
en	137	376	148	390	439	638	7
mayor	152	376	180	390	439	638	7
profundidad	184	376	237	390	439	638	7
producto	241	376	280	390	439	638	7
de	284	376	295	390	439	638	7
las	299	376	312	390	439	638	7
entrevistas	316	376	365	390	439	638	7
con	369	376	385	390	439	638	7
el	389	376	397	390	439	638	7
personal	71	390	109	404	439	638	7
directivo,	115	390	155	404	439	638	7
los	161	390	174	404	439	638	7
docentes	180	390	220	404	439	638	7
y	226	390	231	404	439	638	7
estudiantes.	237	390	291	404	439	638	7
Después	297	390	336	404	439	638	7
de	342	390	353	404	439	638	7
variadas	359	390	397	404	439	638	7
discusiones	71	404	123	418	439	638	7
entre	128	404	151	418	439	638	7
los	156	404	168	418	439	638	7
autores	173	404	206	418	439	638	7
del	211	404	225	418	439	638	7
estudio	229	404	262	418	439	638	7
se	267	404	277	418	439	638	7
definió	282	404	311	418	439	638	7
el	316	404	324	418	439	638	7
plan	329	404	348	418	439	638	7
de	353	404	364	418	439	638	7
clases	368	404	397	418	439	638	7
y	71	418	76	432	439	638	7
las	80	418	93	432	439	638	7
acciones	97	418	137	432	439	638	7
desarrollar.	141	418	191	432	439	638	7
Se	195	418	207	432	439	638	7
acordó	212	418	242	432	439	638	7
entregar	247	418	284	432	439	638	7
los	289	418	301	432	439	638	7
materiales	306	418	352	432	439	638	7
impresos	356	418	397	432	439	638	7
que	71	432	88	446	439	638	7
los	91	432	104	446	439	638	7
jóvenes	107	432	142	446	439	638	7
deberían	145	432	185	446	439	638	7
completar	188	432	232	446	439	638	7
y	235	432	240	446	439	638	7
elaborar,	244	432	283	446	439	638	7
tanto	286	432	308	446	439	638	7
en	312	432	323	446	439	638	7
forma	326	432	352	446	439	638	7
individual	355	432	397	446	439	638	7
como	71	446	95	460	439	638	7
en	99	446	110	460	439	638	7
equipo,	114	446	147	460	439	638	7
así	151	446	164	460	439	638	7
como	168	446	192	460	439	638	7
orientaciones	196	446	255	460	439	638	7
pedagógicas	259	446	316	460	439	638	7
a	320	446	325	460	439	638	7
los	329	446	342	460	439	638	7
estudiantes	346	446	397	460	439	638	7
acerca	71	460	101	474	439	638	7
de	105	460	116	474	439	638	7
los	120	460	133	474	439	638	7
mapas	137	460	167	474	439	638	7
mentales.	171	460	215	474	439	638	7
Estas	219	460	244	474	439	638	7
acciones	248	460	288	474	439	638	7
se	292	460	302	474	439	638	7
consideraron	307	460	364	474	439	638	7
claves	369	460	397	474	439	638	7
para	71	474	91	488	439	638	7
la	94	474	102	488	439	638	7
implementación	104	474	175	488	439	638	7
de	177	474	189	488	439	638	7
la	191	474	199	488	439	638	7
mediación,	202	474	251	488	439	638	7
que	253	474	270	488	439	638	7
a	273	474	279	488	439	638	7
posteriori	282	474	323	488	439	638	7
podrían	326	474	359	488	439	638	7
generar	362	474	397	488	439	638	7
actividades	71	488	121	502	439	638	7
educativas	127	488	175	502	439	638	7
novedosas	181	488	229	502	439	638	7
que	235	488	252	502	439	638	7
permitirían	258	488	305	502	439	638	7
conocer	311	488	347	502	439	638	7
mejor	353	488	378	502	439	638	7
los	384	488	397	502	439	638	7
significados	71	502	123	516	439	638	7
de	126	502	137	516	439	638	7
los	140	502	153	516	439	638	7
estudiantes	156	502	207	516	439	638	7
en	210	502	221	516	439	638	7
relación	224	502	259	516	439	638	7
con	262	502	278	516	439	638	7
la	281	502	289	516	439	638	7
temática	292	502	330	516	439	638	7
y	333	502	338	516	439	638	7
que	341	502	358	516	439	638	7
estarían	361	502	397	516	439	638	7
orientadas	71	516	118	530	439	638	7
a	120	516	126	530	439	638	7
tratar	129	516	152	530	439	638	7
de	155	516	166	530	439	638	7
disminuir	169	516	209	530	439	638	7
el	211	516	219	530	439	638	7
embarazo	222	516	266	530	439	638	7
en	269	516	280	530	439	638	7
los(as)	283	516	313	530	439	638	7
adolescentes.	316	516	378	530	439	638	7
Etapa	85	544	112	558	439	638	7
2.	117	544	125	558	439	638	7
Planificación	130	544	187	558	439	638	7
con	191	544	208	558	439	638	7
la	212	544	220	558	439	638	7
Docente	225	544	262	558	439	638	7
que	267	544	284	558	439	638	7
administra	289	544	335	558	439	638	7
el	340	544	348	558	439	638	7
curso.	352	544	380	558	439	638	7
En	385	544	397	558	439	638	7
la	71	558	79	572	439	638	7
misma	83	558	113	572	439	638	7
se	117	558	128	572	439	638	7
coordinaron	132	558	185	572	439	638	7
acciones	190	558	229	572	439	638	7
con	234	558	250	572	439	638	7
la	254	558	262	572	439	638	7
docente	267	558	302	572	439	638	7
de	307	558	318	572	439	638	7
aula	323	558	342	572	439	638	7
en	346	558	357	572	439	638	7
relación	362	558	397	572	439	638	7
219	69	588	86	601	439	638	7
Revista	186	586	213	598	439	638	7
de	215	586	223	598	439	638	7
Investigación	225	586	273	598	439	638	7
Nº	275	586	285	598	439	638	7
76	287	586	296	598	439	638	7
Vol.	298	586	313	598	439	638	7
36.	315	586	326	598	439	638	7
Mayo	328	586	349	598	439	638	7
-Agosto	351	586	379	598	439	638	7
2012	381	586	398	598	439	638	7
Juan	242	54	259	66	439	638	8
Acosta	261	54	285	66	439	638	8
Bool,	288	54	306	66	439	638	8
Geisha	308	54	332	66	439	638	8
Rebolledo	334	54	369	66	439	638	8
a	43	82	48	96	439	638	8
cómo	52	82	77	96	439	638	8
llevar	81	82	105	96	439	638	8
a	109	82	114	96	439	638	8
cabo	118	82	140	96	439	638	8
la	144	82	152	96	439	638	8
mediación	156	82	201	96	439	638	8
didáctica,	205	82	248	96	439	638	8
además	252	82	287	96	439	638	8
de	291	82	303	96	439	638	8
aclarar	307	82	337	96	439	638	8
dudas	341	82	369	96	439	638	8
y	43	96	48	110	439	638	8
profundizar	53	96	103	110	439	638	8
conceptos	108	96	153	110	439	638	8
que	158	96	175	110	439	638	8
consideramos	180	96	242	110	439	638	8
claves	247	96	276	110	439	638	8
para	281	96	301	110	439	638	8
el	306	96	313	110	439	638	8
éxito	318	96	340	110	439	638	8
de	345	96	356	110	439	638	8
la	361	96	368	110	439	638	8
actividad,	43	110	85	124	439	638	8
seguidamente	89	110	152	124	439	638	8
se	157	110	168	124	439	638	8
acordó	172	110	203	124	439	638	8
con	208	110	224	124	439	638	8
la	228	110	236	124	439	638	8
docente	241	110	277	124	439	638	8
su	281	110	292	124	439	638	8
participación	297	110	353	124	439	638	8
en	357	110	368	124	439	638	8
la	43	124	50	138	439	638	8
actividad,	54	124	97	138	439	638	8
indicando	101	124	144	138	439	638	8
los	148	124	161	138	439	638	8
materiales	165	124	211	138	439	638	8
que	215	124	232	138	439	638	8
proporcionaría	236	124	300	138	439	638	8
el	305	124	312	138	439	638	8
facilitador	317	124	359	138	439	638	8
y	363	124	368	138	439	638	8
los	43	138	55	152	439	638	8
que	59	138	76	152	439	638	8
deberían	79	138	119	152	439	638	8
traer	122	138	143	152	439	638	8
los	146	138	159	152	439	638	8
alumnos	163	138	201	152	439	638	8
al	204	138	212	152	439	638	8
aula	215	138	234	152	439	638	8
además	238	138	274	152	439	638	8
se	277	138	288	152	439	638	8
acordó	291	138	322	152	439	638	8
la	325	138	333	152	439	638	8
posible	337	138	368	152	439	638	8
presencia	43	152	86	166	439	638	8
de	89	152	100	166	439	638	8
otros	103	152	125	166	439	638	8
docentes	128	152	168	166	439	638	8
interesados.	171	152	225	166	439	638	8
Etapa	57	180	84	194	439	638	8
3.	90	180	98	194	439	638	8
Ejecución	104	180	147	194	439	638	8
de	153	180	164	194	439	638	8
la	170	180	178	194	439	638	8
mediación	184	180	230	194	439	638	8
didáctica.	235	180	278	194	439	638	8
De	284	180	296	194	439	638	8
cuerdo	302	180	333	194	439	638	8
con	339	180	355	194	439	638	8
la	361	180	368	194	439	638	8
planificación,	43	194	100	208	439	638	8
se	105	194	116	208	439	638	8
tomaron	121	194	158	208	439	638	8
las	163	194	175	208	439	638	8
siguientes	180	194	226	208	439	638	8
previsiones	231	194	281	208	439	638	8
para	286	194	306	208	439	638	8
garantizar	311	194	356	208	439	638	8
la	361	194	368	208	439	638	8
calidad	43	208	74	222	439	638	8
del	78	208	91	222	439	638	8
evento	94	208	124	222	439	638	8
educativo,	128	208	174	222	439	638	8
con	177	208	193	222	439	638	8
dos	197	208	213	222	439	638	8
horas	216	208	241	222	439	638	8
de	245	208	256	222	439	638	8
anticipación,	259	208	315	222	439	638	8
antes	318	208	343	222	439	638	8
de	346	208	357	222	439	638	8
la	361	208	368	222	439	638	8
mediación	43	222	88	236	439	638	8
didáctica,	92	222	134	236	439	638	8
conjuntamente	139	222	204	236	439	638	8
con	208	222	225	236	439	638	8
la	229	222	236	236	439	638	8
docente	241	222	276	236	439	638	8
de	280	222	292	236	439	638	8
aula,	296	222	317	236	439	638	8
se	322	222	332	236	439	638	8
realizó,	336	222	368	236	439	638	8
la	43	236	50	250	439	638	8
revisión	54	236	89	250	439	638	8
y	93	236	98	250	439	638	8
ajuste	102	236	129	250	439	638	8
de	133	236	144	250	439	638	8
los	148	236	161	250	439	638	8
materiales	165	236	211	250	439	638	8
y	215	236	220	250	439	638	8
equipos	224	236	259	250	439	638	8
que	263	236	280	250	439	638	8
se	284	236	295	250	439	638	8
utilizarían	299	236	341	250	439	638	8
en	345	236	357	250	439	638	8
la	361	236	368	250	439	638	8
actividad	43	250	82	264	439	638	8
didáctica	84	250	123	264	439	638	8
tales	126	250	147	264	439	638	8
como:	149	250	176	264	439	638	8
Material	178	250	214	264	439	638	8
escrito	216	250	245	264	439	638	8
elaborado	247	250	292	264	439	638	8
para	294	250	314	264	439	638	8
ser	316	250	330	264	439	638	8
utilizado	332	250	368	264	439	638	8
por	43	264	57	278	439	638	8
los	60	264	73	278	439	638	8
participantes,	76	264	135	278	439	638	8
hojas	138	264	162	278	439	638	8
de	165	264	177	278	439	638	8
rotafolio,	180	264	218	278	439	638	8
marcadores	221	264	274	278	439	638	8
de	277	264	288	278	439	638	8
colores,	291	264	326	278	439	638	8
goma	329	264	354	278	439	638	8
de	357	264	368	278	439	638	8
pegar,	43	278	70	292	439	638	8
tijeras,	74	278	104	292	439	638	8
tirro,	108	278	128	292	439	638	8
reglas	132	278	159	292	439	638	8
y	163	278	168	292	439	638	8
escuadras,	172	278	221	292	439	638	8
enchufes	225	278	265	292	439	638	8
eléctricos,	269	278	314	292	439	638	8
pantalla	318	278	353	292	439	638	8
de	357	278	368	292	439	638	8
proyección,	43	292	94	306	439	638	8
video	98	292	122	306	439	638	8
beam,	127	292	155	306	439	638	8
laptop,	160	292	190	306	439	638	8
video	195	292	219	306	439	638	8
del	223	292	237	306	439	638	8
embarazo	242	292	286	306	439	638	8
en	291	292	302	306	439	638	8
adolescentes,	307	292	368	306	439	638	8
televisor	43	306	80	320	439	638	8
y	83	306	88	320	439	638	8
Dvd,	90	306	111	320	439	638	8
entre	114	306	136	320	439	638	8
otros.	139	306	164	320	439	638	8
La	57	332	68	346	439	638	8
operacionalización	71	332	153	346	439	638	8
de	156	332	167	346	439	638	8
la	170	332	178	346	439	638	8
mediación	181	332	226	346	439	638	8
didáctica	229	332	269	346	439	638	8
se	272	332	282	346	439	638	8
llevó	285	332	305	346	439	638	8
a	308	332	314	346	439	638	8
cabo	317	332	338	346	439	638	8
según	341	332	368	346	439	638	8
se	43	346	53	360	439	638	8
indica:	56	346	85	360	439	638	8
Fase	57	372	79	386	439	638	8
I.	83	372	89	386	439	638	8
Inicio	93	372	116	386	439	638	8
del	120	372	134	386	439	638	8
trabajo	138	372	168	386	439	638	8
con	172	372	188	386	439	638	8
los	192	372	205	386	439	638	8
estudiantes:	209	372	263	386	439	638	8
El	267	372	276	386	439	638	8
Docente	280	372	317	386	439	638	8
encargado	321	372	368	386	439	638	8
de	43	386	54	400	439	638	8
aplicar	58	386	87	400	439	638	8
la	92	386	99	400	439	638	8
Mediación	104	386	149	400	439	638	8
Didáctica,	154	386	197	400	439	638	8
señala	202	386	231	400	439	638	8
las	235	386	248	400	439	638	8
pautas	252	386	282	400	439	638	8
a	287	386	292	400	439	638	8
seguir	297	386	324	400	439	638	8
y	328	386	333	400	439	638	8
explica	337	386	368	400	439	638	8
la	43	400	50	414	439	638	8
actividad.	55	400	98	414	439	638	8
Entrega	103	400	138	414	439	638	8
el	143	400	151	414	439	638	8
material	156	400	191	414	439	638	8
para	197	400	217	414	439	638	8
completar,	222	400	268	414	439	638	8
el	273	400	281	414	439	638	8
mapa	286	400	311	414	439	638	8
mental	316	400	346	414	439	638	8
(ver	351	400	368	414	439	638	8
gráfico	43	414	73	428	439	638	8
1).	76	414	88	428	439	638	8
Como	92	414	118	428	439	638	8
parte	122	414	145	428	439	638	8
de	149	414	160	428	439	638	8
esta	164	414	182	428	439	638	8
fase	186	414	205	428	439	638	8
se	209	414	219	428	439	638	8
formulan	223	414	262	428	439	638	8
preguntas	266	414	310	428	439	638	8
socráticas	314	414	359	428	439	638	8
a	363	414	368	428	439	638	8
los	43	428	55	442	439	638	8
participantes	59	428	116	442	439	638	8
en	119	428	130	442	439	638	8
relación	134	428	169	442	439	638	8
con	173	428	189	442	439	638	8
el	192	428	200	442	439	638	8
embarazo	204	428	248	442	439	638	8
en	252	428	263	442	439	638	8
los	267	428	279	442	439	638	8
adolescentes	283	428	342	442	439	638	8
(EA),	346	428	368	442	439	638	8
con	43	442	59	456	439	638	8
la	64	442	71	456	439	638	8
finalidad	77	442	114	456	439	638	8
de	119	442	130	456	439	638	8
que	135	442	152	456	439	638	8
a	157	442	162	456	439	638	8
partir	167	442	190	456	439	638	8
de	195	442	206	456	439	638	8
las	211	442	224	456	439	638	8
respuestas	229	442	278	456	439	638	8
de	283	442	294	456	439	638	8
los	299	442	312	456	439	638	8
estudiantes	317	442	368	456	439	638	8
se	43	456	53	470	439	638	8
pudieran	58	456	97	470	439	638	8
evidenciar	102	456	148	470	439	638	8
los	153	456	166	470	439	638	8
conocimientos	171	456	235	470	439	638	8
previos	240	456	273	470	439	638	8
que	278	456	294	470	439	638	8
tenían	300	456	327	470	439	638	8
para	333	456	353	470	439	638	8
su	358	456	368	470	439	638	8
posterior	43	470	81	484	439	638	8
discusión.	86	470	130	484	439	638	8
Inicialmente	134	470	188	484	439	638	8
el	192	470	200	484	439	638	8
investigador	204	470	258	484	439	638	8
actuó	262	470	286	484	439	638	8
como	290	470	315	484	439	638	8
espectador	319	470	368	484	439	638	8
y	43	484	48	498	439	638	8
permitió	52	484	88	498	439	638	8
la	92	484	100	498	439	638	8
confrontación	104	484	164	498	439	638	8
de	169	484	180	498	439	638	8
ideas	185	484	209	498	439	638	8
y	213	484	218	498	439	638	8
promocionó	223	484	275	498	439	638	8
la	279	484	287	498	439	638	8
riqueza	292	484	324	498	439	638	8
dialógica	329	484	368	498	439	638	8
entre	43	498	65	512	439	638	8
los	69	498	82	512	439	638	8
estudiantes,	85	498	139	512	439	638	8
para	143	498	163	512	439	638	8
posteriormente	167	498	233	512	439	638	8
mediar	237	498	268	512	439	638	8
en	271	498	282	512	439	638	8
los	286	498	299	512	439	638	8
conceptos	303	498	348	512	439	638	8
que	352	498	368	512	439	638	8
no	43	512	54	526	439	638	8
fueron	57	512	86	526	439	638	8
manejados	90	512	139	526	439	638	8
con	142	512	159	526	439	638	8
propiedad,	162	512	210	526	439	638	8
como	214	512	238	526	439	638	8
por	242	512	256	526	439	638	8
ejemplo	260	512	295	526	439	638	8
confusión	299	512	342	526	439	638	8
entre	346	512	368	526	439	638	8
portador	43	526	80	540	439	638	8
sano	82	526	104	540	439	638	8
y	107	526	112	540	439	638	8
estar	115	526	137	540	439	638	8
enfermo	140	526	176	540	439	638	8
de	179	526	190	540	439	638	8
SIDA.	193	526	219	540	439	638	8
Se	222	526	234	540	439	638	8
evidenciaron	237	526	293	540	439	638	8
algunos	296	526	331	540	439	638	8
dilemas	334	526	368	540	439	638	8
como	43	540	67	554	439	638	8
el	70	540	78	554	439	638	8
referido	81	540	115	554	439	638	8
al	118	540	126	554	439	638	8
número	129	540	163	554	439	638	8
ideal	166	540	187	554	439	638	8
de	190	540	201	554	439	638	8
hijos	204	540	224	554	439	638	8
que	228	540	244	554	439	638	8
puede	247	540	275	554	439	638	8
tener	278	540	301	554	439	638	8
una	304	540	321	554	439	638	8
pareja,	324	540	354	554	439	638	8
en	357	540	368	554	439	638	8
la	43	554	50	568	439	638	8
interacción	53	554	102	568	439	638	8
se	105	554	115	568	439	638	8
analizaron	118	554	164	568	439	638	8
los	167	554	180	568	439	638	8
pro	183	554	198	568	439	638	8
y	201	554	206	568	439	638	8
los	209	554	221	568	439	638	8
contra	224	554	252	568	439	638	8
y	255	554	260	568	439	638	8
se	263	554	274	568	439	638	8
arribo	277	554	302	568	439	638	8
a	305	554	311	568	439	638	8
la	314	554	322	568	439	638	8
respuesta	325	554	368	568	439	638	8
más	43	568	61	582	439	638	8
asertiva.	64	568	102	582	439	638	8
Revista	41	586	67	598	439	638	8
de	70	586	77	598	439	638	8
Investigación	80	586	127	598	439	638	8
Nº	129	586	139	598	439	638	8
76	141	586	150	598	439	638	8
Vol.	152	586	167	598	439	638	8
36.	169	586	180	598	439	638	8
Mayo	183	586	203	598	439	638	8
-Agosto	205	586	233	598	439	638	8
2012	235	586	253	598	439	638	8
220	353	588	369	601	439	638	8
La	94	43	104	55	439	638	9
mediación	106	43	141	55	439	638	9
didáctica	144	43	176	55	439	638	9
como	178	43	195	55	439	638	9
método	198	43	223	55	439	638	9
para	225	43	241	55	439	638	9
obtener	243	43	269	55	439	638	9
información	271	43	313	55	439	638	9
de	315	43	323	55	439	638	9
los	325	43	335	55	439	638	9
jóvenes	337	43	362	55	439	638	9
acerca	364	43	386	55	439	638	9
del	388	43	398	55	439	638	9
embarazo	218	57	251	69	439	638	9
en	253	57	261	69	439	638	9
adolescentes	264	57	306	69	439	638	9
en	309	57	317	69	439	638	9
el	319	57	325	69	439	638	9
contexto	327	57	357	69	439	638	9
venezolano	359	57	398	69	439	638	9
El	85	82	94	96	439	638	9
siguiente	96	82	136	96	439	638	9
grafico	139	82	169	96	439	638	9
representa	172	82	219	96	439	638	9
el	222	82	230	96	439	638	9
mapa	232	82	257	96	439	638	9
mental	260	82	290	96	439	638	9
pre	292	82	307	96	439	638	9
elaborado	309	82	354	96	439	638	9
y	356	82	361	96	439	638	9
que	364	82	380	96	439	638	9
fue	383	82	397	96	439	638	9
completado	71	96	123	110	439	638	9
en	125	96	136	110	439	638	9
forma	139	96	165	110	439	638	9
individual	168	96	209	110	439	638	9
por	212	96	226	110	439	638	9
los	229	96	242	110	439	638	9
participantes.	245	96	304	110	439	638	9
Gráfico	71	237	102	250	439	638	9
1.	105	237	112	250	439	638	9
Mapa	115	237	137	249	439	638	9
mental	140	237	167	249	439	638	9
entregado	169	237	210	249	439	638	9
en	212	237	222	249	439	638	9
la	225	237	232	249	439	638	9
Fase	234	237	254	249	439	638	9
I,	257	237	262	249	439	638	9
pre	264	237	277	249	439	638	9
elaborado	280	237	320	249	439	638	9
por	322	237	336	249	439	638	9
el	338	237	345	249	439	638	9
Investigador	348	237	397	249	439	638	9
Fase	85	264	108	278	439	638	9
II:	111	264	120	278	439	638	9
En	123	264	135	278	439	638	9
esta	139	264	158	278	439	638	9
fase	161	264	180	278	439	638	9
los	183	264	196	278	439	638	9
participantes	199	264	256	278	439	638	9
elaboraron	259	264	307	278	439	638	9
un	310	264	321	278	439	638	9
mapa	324	264	349	278	439	638	9
mental	352	264	382	278	439	638	9
en	386	264	397	278	439	638	9
equipo,	71	278	104	292	439	638	9
en	108	278	119	292	439	638	9
relación	123	278	158	292	439	638	9
con	162	278	178	292	439	638	9
el	182	278	190	292	439	638	9
concepto	194	278	234	292	439	638	9
de	238	278	250	292	439	638	9
embarazo	254	278	298	292	439	638	9
en	302	278	313	292	439	638	9
adolescentes	317	278	376	292	439	638	9
que	380	278	397	292	439	638	9
ellos	71	292	91	306	439	638	9
compartían.	95	292	148	306	439	638	9
Para	152	292	173	306	439	638	9
ello	177	292	192	306	439	638	9
se	196	292	207	306	439	638	9
reunieron	211	292	253	306	439	638	9
en	257	292	268	306	439	638	9
grupos	272	292	302	306	439	638	9
de	306	292	317	306	439	638	9
seis	321	292	339	306	439	638	9
estudiantes,	343	292	397	306	439	638	9
utilizaron	71	306	111	320	439	638	9
recortes	119	306	155	320	439	638	9
de	163	306	174	320	439	638	9
las	182	306	195	320	439	638	9
revistas,	203	306	241	320	439	638	9
previamente	249	306	304	320	439	638	9
solicitadas	312	306	358	320	439	638	9
por	367	306	381	320	439	638	9
el	389	306	397	320	439	638	9
investigador	71	320	125	334	439	638	9
y	128	320	133	334	439	638	9
con	136	320	153	334	439	638	9
ellos	156	320	176	334	439	638	9
construyeron	180	320	237	334	439	638	9
sus	241	320	256	334	439	638	9
mapas	260	320	290	334	439	638	9
mentales.	293	320	336	334	439	638	9
Cada	340	320	364	334	439	638	9
equipo	367	320	397	334	439	638	9
presentó	71	334	110	348	439	638	9
y	113	334	118	348	439	638	9
explicó	121	334	152	348	439	638	9
cada	155	334	176	348	439	638	9
mapa	179	334	204	348	439	638	9
y	207	334	212	348	439	638	9
sometió	215	334	250	348	439	638	9
su	253	334	263	348	439	638	9
trabajo	266	334	297	348	439	638	9
a	300	334	305	348	439	638	9
la	308	334	316	348	439	638	9
consideración	319	334	381	348	439	638	9
del	383	334	397	348	439	638	9
resto	71	348	93	362	439	638	9
de	96	348	107	362	439	638	9
los	110	348	123	362	439	638	9
equipos.	125	348	163	362	439	638	9
Fotografía	85	516	134	530	439	638	9
1.	135	516	144	530	439	638	9
Participantes	145	516	203	530	439	638	9
elaborando	204	516	254	530	439	638	9
por	256	516	270	530	439	638	9
equipo	272	516	302	530	439	638	9
sus	303	516	319	530	439	638	9
correspondientes	320	516	397	530	439	638	9
mapas	71	530	101	544	439	638	9
mentales.	104	530	147	544	439	638	9
221	69	588	86	601	439	638	9
Revista	186	586	213	598	439	638	9
de	215	586	223	598	439	638	9
Investigación	225	586	273	598	439	638	9
Nº	275	586	285	598	439	638	9
76	287	586	296	598	439	638	9
Vol.	298	586	313	598	439	638	9
36.	315	586	326	598	439	638	9
Mayo	328	586	349	598	439	638	9
-Agosto	351	586	379	598	439	638	9
2012	381	586	398	598	439	638	9
Juan	242	54	259	66	439	638	10
Acosta	261	54	285	66	439	638	10
Bool,	288	54	306	66	439	638	10
Geisha	308	54	332	66	439	638	10
Rebolledo	334	54	369	66	439	638	10
Fotografías	57	218	111	232	439	638	10
2	115	218	121	232	439	638	10
y	125	218	131	232	439	638	10
3.	135	218	144	232	439	638	10
Relatores	148	218	191	232	439	638	10
defendiendo	195	218	250	232	439	638	10
ante	254	218	274	232	439	638	10
sus	278	218	294	232	439	638	10
compañeros	298	218	353	232	439	638	10
de	357	218	369	232	439	638	10
clase,	43	232	69	246	439	638	10
sus	71	232	87	246	439	638	10
correspondientes	90	232	166	246	439	638	10
mapas	169	232	199	246	439	638	10
mentales.	202	232	245	246	439	638	10
Fase	57	260	79	274	439	638	10
III.	83	260	94	274	439	638	10
Presentación	98	260	156	274	439	638	10
y	160	260	165	274	439	638	10
análisis	169	260	202	274	439	638	10
del	206	260	219	274	439	638	10
video,	223	260	249	274	439	638	10
titulado:	253	260	288	274	439	638	10
“Huellas”	291	260	337	274	439	638	10
donde	341	260	369	274	439	638	10
se	43	274	53	288	439	638	10
muestran	58	274	99	288	439	638	10
a	104	274	109	288	439	638	10
varios	114	274	140	288	439	638	10
adolescentes	145	274	204	288	439	638	10
de	208	274	219	288	439	638	10
algunas	224	274	259	288	439	638	10
escuelas	263	274	303	288	439	638	10
básicas	307	274	341	288	439	638	10
y	346	274	351	288	439	638	10
del	355	274	368	288	439	638	10
Ciclo	43	288	65	302	439	638	10
Diversificado	69	288	126	302	439	638	10
del	130	288	143	302	439	638	10
Distrito	147	288	178	302	439	638	10
Capital,	182	288	216	302	439	638	10
dando	220	288	248	302	439	638	10
testimonio	252	288	297	302	439	638	10
de	301	288	312	302	439	638	10
lo	316	288	324	302	439	638	10
que	328	288	345	302	439	638	10
para	348	288	368	302	439	638	10
ellos	43	302	63	316	439	638	10
significa	66	302	103	316	439	638	10
el	106	302	114	316	439	638	10
embarazo	117	302	161	316	439	638	10
en	165	302	176	316	439	638	10
los	179	302	192	316	439	638	10
adolescentes.	195	302	257	316	439	638	10
Finalizada	260	302	306	316	439	638	10
la	309	302	317	316	439	638	10
proyección	320	302	368	316	439	638	10
el	43	316	50	330	439	638	10
investigador,	53	316	109	330	439	638	10
mediante	111	316	153	330	439	638	10
preguntas	155	316	199	330	439	638	10
socráticas,	202	316	250	330	439	638	10
preguntó	252	316	292	330	439	638	10
a	294	316	300	330	439	638	10
los	302	316	315	330	439	638	10
estudiantes	317	316	369	330	439	638	10
por	43	330	57	344	439	638	10
sus	60	330	75	344	439	638	10
significados	78	330	130	344	439	638	10
e	133	330	138	344	439	638	10
interpretaciones	141	330	212	344	439	638	10
de	215	330	226	344	439	638	10
lo	229	330	236	344	439	638	10
planteado	239	330	283	344	439	638	10
en	286	330	297	344	439	638	10
el	299	330	307	344	439	638	10
video.	310	330	337	344	439	638	10
Al	339	330	348	344	439	638	10
final	350	330	369	344	439	638	10
aclaró	43	344	70	358	439	638	10
dudas	74	344	102	358	439	638	10
y	106	344	111	358	439	638	10
profundizó	116	344	163	358	439	638	10
en	167	344	179	358	439	638	10
contenidos	183	344	232	358	439	638	10
que	236	344	253	358	439	638	10
se	258	344	268	358	439	638	10
manejaban	273	344	322	358	439	638	10
de	327	344	338	358	439	638	10
forma	343	344	368	358	439	638	10
incorrecta,	43	358	89	372	439	638	10
como	96	358	120	372	439	638	10
por	127	358	141	372	439	638	10
ejemplo,	148	358	185	372	439	638	10
algunas	192	358	227	372	439	638	10
definiciones	233	358	286	372	439	638	10
erróneas	293	358	332	372	439	638	10
acerca	338	358	369	372	439	638	10
de	43	372	54	386	439	638	10
las	58	372	71	386	439	638	10
infecciones	75	372	125	386	439	638	10
de	130	372	141	386	439	638	10
transmisión	145	372	196	386	439	638	10
sexual	201	372	230	386	439	638	10
y	234	372	239	386	439	638	10
ciclo	244	372	264	386	439	638	10
menstrual,	268	372	315	386	439	638	10
el	319	372	327	386	439	638	10
cual	331	372	350	386	439	638	10
era	354	372	368	386	439	638	10
desconocido	43	386	99	400	439	638	10
por	101	386	116	400	439	638	10
la	119	386	126	400	439	638	10
mayoría	129	386	165	400	439	638	10
de	168	386	179	400	439	638	10
los	182	386	195	400	439	638	10
estudiantes.	198	386	252	400	439	638	10
Fotografía	57	540	106	554	439	638	10
4.	108	540	117	554	439	638	10
Facilitador	119	540	165	554	439	638	10
durante	168	540	202	554	439	638	10
la	205	540	213	554	439	638	10
discusión	215	540	257	554	439	638	10
profundizado	260	540	317	554	439	638	10
conceptos,	320	540	369	554	439	638	10
aclarando	43	554	86	568	439	638	10
dudas,	89	554	119	568	439	638	10
dirimiendo	122	554	168	568	439	638	10
dilemas.	171	554	208	568	439	638	10
Revista	41	586	67	598	439	638	10
de	70	586	77	598	439	638	10
Investigación	80	586	127	598	439	638	10
Nº	129	586	139	598	439	638	10
76	141	586	150	598	439	638	10
Vol.	152	586	167	598	439	638	10
36.	169	586	180	598	439	638	10
Mayo	183	586	203	598	439	638	10
-Agosto	205	586	233	598	439	638	10
2012	235	586	253	598	439	638	10
222	353	588	369	601	439	638	10
La	94	43	104	55	439	638	11
mediación	106	43	141	55	439	638	11
didáctica	144	43	176	55	439	638	11
como	178	43	195	55	439	638	11
método	198	43	223	55	439	638	11
para	225	43	241	55	439	638	11
obtener	243	43	269	55	439	638	11
información	271	43	313	55	439	638	11
de	315	43	323	55	439	638	11
los	325	43	335	55	439	638	11
jóvenes	337	43	362	55	439	638	11
acerca	364	43	386	55	439	638	11
del	388	43	398	55	439	638	11
embarazo	218	57	251	69	439	638	11
en	253	57	261	69	439	638	11
adolescentes	264	57	306	69	439	638	11
en	309	57	317	69	439	638	11
el	319	57	325	69	439	638	11
contexto	327	57	357	69	439	638	11
venezolano	359	57	398	69	439	638	11
Fase	85	82	108	96	439	638	11
IV.	113	82	124	96	439	638	11
Actividad	130	82	170	96	439	638	11
de	176	82	187	96	439	638	11
cierre	192	82	217	96	439	638	11
permitió	222	82	258	96	439	638	11
evaluar	263	82	296	96	439	638	11
y	301	82	306	96	439	638	11
profundizar	312	82	362	96	439	638	11
acerca	367	82	397	96	439	638	11
del	71	96	84	110	439	638	11
aprendizaje	88	96	140	110	439	638	11
significativo,	144	96	198	110	439	638	11
obtenido	202	96	241	110	439	638	11
con	245	96	261	110	439	638	11
la	265	96	273	110	439	638	11
utilización	277	96	320	110	439	638	11
de	324	96	336	110	439	638	11
la	340	96	347	110	439	638	11
mediación	351	96	397	110	439	638	11
didáctica,	71	110	113	124	439	638	11
situación	119	110	159	124	439	638	11
que	165	110	181	124	439	638	11
estimuló	187	110	225	124	439	638	11
la	231	110	239	124	439	638	11
participación	245	110	301	124	439	638	11
individual	307	110	349	124	439	638	11
y	355	110	360	124	439	638	11
grupal-	366	110	397	124	439	638	11
colectiva	71	124	110	138	439	638	11
de	113	124	124	138	439	638	11
los	128	124	140	138	439	638	11
estudiantes	144	124	195	138	439	638	11
acerca	198	124	228	138	439	638	11
del	232	124	245	138	439	638	11
tema	249	124	271	138	439	638	11
tratado	274	124	305	138	439	638	11
y	309	124	314	138	439	638	11
su	317	124	328	138	439	638	11
opinión	331	124	363	138	439	638	11
acerca	367	124	397	138	439	638	11
de	71	138	82	152	439	638	11
la	85	138	93	152	439	638	11
actividad.	95	138	138	152	439	638	11
RESULTADOS	71	166	138	180	439	638	11
En	85	194	97	208	439	638	11
relación	103	194	138	208	439	638	11
con	144	194	160	208	439	638	11
la	165	194	173	208	439	638	11
Fase	179	194	201	208	439	638	11
I,	206	194	212	208	439	638	11
correspondiente	218	194	289	208	439	638	11
al	295	194	303	208	439	638	11
mapa	308	194	333	208	439	638	11
individual	339	194	381	208	439	638	11
se	386	194	397	208	439	638	11
evidenciaron	71	208	128	222	439	638	11
algunos	130	208	165	222	439	638	11
errores	167	208	198	222	439	638	11
conceptuales	200	208	259	222	439	638	11
y	261	208	266	222	439	638	11
dilemas,	268	208	306	222	439	638	11
como	308	208	332	222	439	638	11
los	334	208	347	222	439	638	11
siguientes:	349	208	397	222	439	638	11
Confundir	71	222	114	236	439	638	11
portador	117	222	155	236	439	638	11
sano	158	222	179	236	439	638	11
con	183	222	199	236	439	638	11
enfermo	202	222	239	236	439	638	11
de	242	222	253	236	439	638	11
sida,	256	222	277	236	439	638	11
enfermedades	280	222	344	236	439	638	11
venéreas	348	222	389	236	439	638	11
y	392	222	397	236	439	638	11
no	71	236	82	250	439	638	11
de	84	236	96	250	439	638	11
infecciones,	98	236	151	250	439	638	11
manejando	153	236	203	250	439	638	11
información	205	236	257	250	439	638	11
no	259	236	270	250	439	638	11
actualizada.	273	236	326	250	439	638	11
En	329	236	341	250	439	638	11
relación	343	236	378	250	439	638	11
con	381	236	397	250	439	638	11
los	71	250	84	264	439	638	11
dilemas	88	250	122	264	439	638	11
se	127	250	137	264	439	638	11
puede	141	250	169	264	439	638	11
señalar,	173	250	208	264	439	638	11
por	213	250	227	264	439	638	11
ejemplo,	231	250	269	264	439	638	11
la	273	250	281	264	439	638	11
discusión	285	250	327	264	439	638	11
que	331	250	348	264	439	638	11
se	352	250	363	264	439	638	11
originó	367	250	397	264	439	638	11
en	71	264	82	278	439	638	11
relación	85	264	120	278	439	638	11
con:	123	264	142	278	439	638	11
el	145	264	153	278	439	638	11
número	156	264	190	278	439	638	11
ideal	193	264	214	278	439	638	11
de	217	264	228	278	439	638	11
hijos	231	264	251	278	439	638	11
que	254	264	271	278	439	638	11
debe	274	264	296	278	439	638	11
tener	299	264	322	278	439	638	11
una	325	264	342	278	439	638	11
pareja;	345	264	375	278	439	638	11
cual	378	264	397	278	439	638	11
debe	71	278	93	292	439	638	11
ser	96	278	110	292	439	638	11
la	113	278	120	292	439	638	11
edad	123	278	146	292	439	638	11
apropiada	148	278	193	292	439	638	11
para	196	278	216	292	439	638	11
tener	219	278	241	292	439	638	11
su	244	278	255	292	439	638	11
primer	258	278	286	292	439	638	11
embarazo;	289	278	336	292	439	638	11
la	339	278	347	292	439	638	11
posibilidad	350	278	397	292	439	638	11
de	71	292	82	306	439	638	11
usar	85	292	105	306	439	638	11
o	108	292	114	306	439	638	11
no	117	292	128	306	439	638	11
preservativo	131	292	186	306	439	638	11
cuando	189	292	222	306	439	638	11
se	225	292	236	306	439	638	11
mantienen	239	292	286	306	439	638	11
relaciones	289	292	335	306	439	638	11
sexuales	338	292	377	306	439	638	11
con	381	292	397	306	439	638	11
penetración.	71	306	126	320	439	638	11
En	85	334	97	348	439	638	11
relación	101	334	136	348	439	638	11
con	139	334	155	348	439	638	11
la	159	334	166	348	439	638	11
Fase	170	334	192	348	439	638	11
II,	196	334	204	348	439	638	11
referida	207	334	241	348	439	638	11
a	245	334	250	348	439	638	11
la	254	334	261	348	439	638	11
elaboración	265	334	316	348	439	638	11
por	320	334	334	348	439	638	11
equipo	338	334	368	348	439	638	11
de	371	334	382	348	439	638	11
un	386	334	397	348	439	638	11
segundo	71	348	109	362	439	638	11
mapa	111	348	136	362	439	638	11
mental	138	348	168	362	439	638	11
con	170	348	186	362	439	638	11
las	188	348	200	362	439	638	11
figuras	202	348	232	362	439	638	11
seleccionadas	234	348	297	362	439	638	11
de	299	348	310	362	439	638	11
revistas,	312	348	349	362	439	638	11
que	351	348	368	362	439	638	11
según	370	348	397	362	439	638	11
ellos	71	362	91	376	439	638	11
se	95	362	106	376	439	638	11
relacionaban	110	362	167	376	439	638	11
con	171	362	187	376	439	638	11
el	191	362	198	376	439	638	11
embarazo	202	362	247	376	439	638	11
en	250	362	262	376	439	638	11
los	265	362	278	376	439	638	11
adolescentes,	282	362	344	376	439	638	11
se	347	362	358	376	439	638	11
destaca	362	362	397	376	439	638	11
lo	71	376	79	390	439	638	11
siguiente:	82	376	125	390	439	638	11
en	128	376	139	390	439	638	11
todos	142	376	167	390	439	638	11
los	170	376	183	390	439	638	11
mapas	186	376	216	390	439	638	11
mentales	219	376	260	390	439	638	11
elaborados,	263	376	315	390	439	638	11
se	319	376	329	390	439	638	11
evidenciaba	332	376	386	390	439	638	11
la	389	376	397	390	439	638	11
utilización	71	390	115	404	439	638	11
de	117	390	128	404	439	638	11
un	131	390	142	404	439	638	11
apropiado	144	390	189	404	439	638	11
vocabulario	191	390	242	404	439	638	11
técnico,	245	390	279	404	439	638	11
además,	282	390	320	404	439	638	11
de	322	390	334	404	439	638	11
lo	336	390	344	404	439	638	11
actualizado	346	390	397	404	439	638	11
y	71	404	76	418	439	638	11
contextualizado	80	404	149	418	439	638	11
en	153	404	164	418	439	638	11
el	168	404	176	418	439	638	11
contenido	180	404	223	418	439	638	11
que	227	404	244	418	439	638	11
manejaban	248	404	297	418	439	638	11
acerca	301	404	331	418	439	638	11
del	335	404	348	418	439	638	11
embarazo	352	404	397	418	439	638	11
en	71	418	82	432	439	638	11
los	88	418	100	432	439	638	11
adolescentes;	106	418	168	432	439	638	11
indicaban	173	418	216	432	439	638	11
sus	222	418	237	432	439	638	11
causas	243	418	275	432	439	638	11
y	280	418	285	432	439	638	11
consecuencias,	291	418	360	432	439	638	11
incluso	366	418	397	432	439	638	11
es	71	432	81	446	439	638	11
importante	85	432	133	446	439	638	11
destacar,	137	432	177	446	439	638	11
que	181	432	198	446	439	638	11
hubo	206	432	228	446	439	638	11
un	232	432	243	446	439	638	11
equipo	247	432	277	446	439	638	11
que	281	432	298	446	439	638	11
introdujo	302	432	340	446	439	638	11
el	344	432	352	446	439	638	11
concepto	356	432	397	446	439	638	11
proyecto	71	446	109	460	439	638	11
de	112	446	123	460	439	638	11
vida.	126	446	147	460	439	638	11
Finalizada	85	474	131	488	439	638	11
la	134	474	142	488	439	638	11
presentación	146	474	203	488	439	638	11
y	206	474	211	488	439	638	11
discusión	215	474	257	488	439	638	11
de	260	474	272	488	439	638	11
los	275	474	288	488	439	638	11
mapas	292	474	322	488	439	638	11
mentales	325	474	366	488	439	638	11
de	369	474	380	488	439	638	11
los	384	474	397	488	439	638	11
equipos,	71	488	109	502	439	638	11
se	111	488	121	502	439	638	11
profundizó	124	488	170	502	439	638	11
la	172	488	180	502	439	638	11
mediación	182	488	228	502	439	638	11
didáctica,	230	488	272	502	439	638	11
permitiendo	275	488	327	502	439	638	11
aclarar	329	488	360	502	439	638	11
algunos	362	488	397	502	439	638	11
conceptos,	71	502	119	516	439	638	11
como	123	502	147	516	439	638	11
por	150	502	165	516	439	638	11
ejemplo:	168	502	206	516	439	638	11
menstruación	209	502	269	516	439	638	11
y	273	502	278	516	439	638	11
ciclo	281	502	301	516	439	638	11
menstrual;	305	502	351	516	439	638	11
ovulación	355	502	397	516	439	638	11
y	71	516	76	530	439	638	11
fertilidad.	81	516	122	530	439	638	11
Además,	126	516	166	530	439	638	11
resulta	171	516	201	530	439	638	11
interesante	206	516	255	530	439	638	11
destacar	261	516	299	530	439	638	11
que,	304	516	324	530	439	638	11
producto	329	516	368	530	439	638	11
de	373	516	384	530	439	638	11
la	389	516	397	530	439	638	11
mediación	71	530	116	544	439	638	11
se	120	530	131	544	439	638	11
evidenciaron	135	530	191	544	439	638	11
varios	195	530	222	544	439	638	11
dilemas,	225	530	263	544	439	638	11
destacándose	266	530	329	544	439	638	11
los	332	530	345	544	439	638	11
siguientes:	349	530	397	544	439	638	11
¿La	71	544	88	558	439	638	11
comunicación	91	544	152	558	439	638	11
más	156	544	175	558	439	638	11
importante	178	544	225	558	439	638	11
debe	228	544	250	558	439	638	11
ser	254	544	268	558	439	638	11
con	271	544	287	558	439	638	11
tu	290	544	298	558	439	638	11
enamorado	302	544	352	558	439	638	11
o	355	544	361	558	439	638	11
con	364	544	380	558	439	638	11
tus	384	544	397	558	439	638	11
padres?	71	558	107	572	439	638	11
El	112	558	121	572	439	638	11
proyecto	125	558	164	572	439	638	11
de	168	558	179	572	439	638	11
vida:	184	558	205	572	439	638	11
¿por	210	558	230	572	439	638	11
qué	235	558	252	572	439	638	11
es	256	558	267	572	439	638	11
importante?	272	558	325	572	439	638	11
¿Tienes	329	558	365	572	439	638	11
metas	370	558	397	572	439	638	11
223	69	588	86	601	439	638	11
Revista	186	586	213	598	439	638	11
de	215	586	223	598	439	638	11
Investigación	225	586	273	598	439	638	11
Nº	275	586	285	598	439	638	11
76	287	586	296	598	439	638	11
Vol.	298	586	313	598	439	638	11
36.	315	586	326	598	439	638	11
Mayo	328	586	349	598	439	638	11
-Agosto	351	586	379	598	439	638	11
2012	381	586	398	598	439	638	11
Juan	242	54	259	66	439	638	12
Acosta	261	54	285	66	439	638	12
Bool,	288	54	306	66	439	638	12
Geisha	308	54	332	66	439	638	12
Rebolledo	334	54	369	66	439	638	12
claras	43	82	69	96	439	638	12
a	71	82	77	96	439	638	12
corto	79	82	101	96	439	638	12
mediano	104	82	142	96	439	638	12
y	144	82	149	96	439	638	12
largo	151	82	174	96	439	638	12
plazo?	176	82	205	96	439	638	12
Todos	207	82	234	96	439	638	12
fueron	236	82	265	96	439	638	12
discutidos	267	82	311	96	439	638	12
y	313	82	318	96	439	638	12
analizados	321	82	368	96	439	638	12
tomándose	43	96	92	110	439	638	12
finalmente	95	96	141	110	439	638	12
como	143	96	168	110	439	638	12
válida	170	96	196	110	439	638	12
la	199	96	207	110	439	638	12
opción	209	96	239	110	439	638	12
consensuada	241	96	301	110	439	638	12
entre	303	96	326	110	439	638	12
todos	329	96	353	110	439	638	12
los	356	96	368	110	439	638	12
participantes,	43	110	102	124	439	638	12
señalando	106	110	152	124	439	638	12
por	156	110	170	124	439	638	12
parte	174	110	197	124	439	638	12
del	201	110	214	124	439	638	12
investigador	218	110	272	124	439	638	12
y	275	110	280	124	439	638	12
los	284	110	297	124	439	638	12
estudiantes	301	110	352	124	439	638	12
las	356	110	368	124	439	638	12
fortalezas	43	124	86	138	439	638	12
y	89	124	94	138	439	638	12
debilidades	96	124	147	138	439	638	12
de	150	124	161	138	439	638	12
cada	164	124	185	138	439	638	12
opción.	188	124	220	138	439	638	12
Por	57	152	72	166	439	638	12
otra	77	152	94	166	439	638	12
parte,	98	152	124	166	439	638	12
se	128	152	139	166	439	638	12
hace	143	152	165	166	439	638	12
necesario	169	152	213	166	439	638	12
destacar	217	152	255	166	439	638	12
que	260	152	276	166	439	638	12
lo	281	152	289	166	439	638	12
aportado	293	152	332	166	439	638	12
por	337	152	351	166	439	638	12
los	356	152	368	166	439	638	12
estudiantes	43	166	94	180	439	638	12
en	96	166	108	180	439	638	12
relación	110	166	145	180	439	638	12
con	148	166	164	180	439	638	12
el	167	166	175	180	439	638	12
tema	177	166	200	180	439	638	12
tratado	202	166	234	180	439	638	12
fue	236	166	250	180	439	638	12
recogido	253	166	291	180	439	638	12
en	294	166	305	180	439	638	12
una	308	166	325	180	439	638	12
matriz	327	166	355	180	439	638	12
de	357	166	368	180	439	638	12
cuatro	43	180	70	194	439	638	12
entradas	73	180	112	194	439	638	12
diseñada	115	180	155	194	439	638	12
de	158	180	169	194	439	638	12
la	172	180	180	194	439	638	12
siguiente	183	180	223	194	439	638	12
manera:	225	180	262	194	439	638	12
•	43	208	47	221	439	638	12
•	43	250	47	263	439	638	12
•	43	264	47	277	439	638	12
En	61	208	73	222	439	638	12
la	76	208	84	222	439	638	12
columna	87	208	125	222	439	638	12
1	128	208	134	222	439	638	12
se	137	208	148	222	439	638	12
recogía	151	208	184	222	439	638	12
en	188	208	199	222	439	638	12
función	202	208	234	222	439	638	12
de	237	208	249	222	439	638	12
la	252	208	260	222	439	638	12
interpretación	263	208	324	222	439	638	12
del	327	208	340	222	439	638	12
mapa	343	208	368	222	439	638	12
mental	61	222	91	236	439	638	12
de	96	222	107	236	439	638	12
la	112	222	119	236	439	638	12
fase	124	222	143	236	439	638	12
I,	148	222	154	236	439	638	12
proveniente	159	222	211	236	439	638	12
de	216	222	227	236	439	638	12
las	232	222	245	236	439	638	12
respuestas	250	222	299	236	439	638	12
dadas	304	222	331	236	439	638	12
por	336	222	351	236	439	638	12
los	356	222	369	236	439	638	12
participantes,	61	236	120	250	439	638	12
cuáles	123	236	152	250	439	638	12
serían	154	236	182	250	439	638	12
las	185	236	198	250	439	638	12
causas	201	236	232	250	439	638	12
del	235	236	248	250	439	638	12
embarazo;	251	236	298	250	439	638	12
en	61	250	72	264	439	638	12
la	74	250	82	264	439	638	12
segunda,	85	250	126	264	439	638	12
las	129	250	142	264	439	638	12
consecuencias,	144	250	213	264	439	638	12
y	216	250	221	264	439	638	12
en	61	264	72	278	439	638	12
la	76	264	83	278	439	638	12
tercera	87	264	119	278	439	638	12
y	123	264	128	278	439	638	12
cuarta	132	264	159	278	439	638	12
columnas	163	264	206	278	439	638	12
se	210	264	221	278	439	638	12
indican	225	264	256	278	439	638	12
cuales	260	264	289	278	439	638	12
son	293	264	309	278	439	638	12
los	313	264	326	278	439	638	12
métodos	330	264	368	278	439	638	12
anticonceptivos	61	278	129	292	439	638	12
y	131	278	136	292	439	638	12
las	138	278	151	292	439	638	12
infecciones	152	278	202	292	439	638	12
de	204	278	215	292	439	638	12
transmisión	217	278	268	292	439	638	12
sexual	270	278	298	292	439	638	12
poco	300	278	322	292	439	638	12
conocidas	323	278	368	292	439	638	12
por	61	292	75	306	439	638	12
ellos	78	292	98	306	439	638	12
(Ver	101	292	119	306	439	638	12
cuadro	122	292	153	306	439	638	12
1).	156	292	167	306	439	638	12
Revista	41	586	67	598	439	638	12
de	70	586	77	598	439	638	12
Investigación	80	586	127	598	439	638	12
Nº	129	586	139	598	439	638	12
76	141	586	150	598	439	638	12
Vol.	152	586	167	598	439	638	12
36.	169	586	180	598	439	638	12
Mayo	183	586	203	598	439	638	12
-Agosto	205	586	233	598	439	638	12
2012	235	586	253	598	439	638	12
224	353	588	369	601	439	638	12
La	94	43	104	55	439	638	13
mediación	106	43	141	55	439	638	13
didáctica	144	43	176	55	439	638	13
como	178	43	195	55	439	638	13
método	198	43	223	55	439	638	13
para	225	43	241	55	439	638	13
obtener	243	43	269	55	439	638	13
información	271	43	313	55	439	638	13
de	315	43	323	55	439	638	13
los	325	43	335	55	439	638	13
jóvenes	337	43	362	55	439	638	13
acerca	364	43	386	55	439	638	13
del	388	43	398	55	439	638	13
embarazo	218	57	251	69	439	638	13
en	253	57	261	69	439	638	13
adolescentes	264	57	306	69	439	638	13
en	309	57	317	69	439	638	13
el	319	57	325	69	439	638	13
contexto	327	57	357	69	439	638	13
venezolano	359	57	398	69	439	638	13
Cuadro	71	83	102	96	439	638	13
1.	105	83	112	96	439	638	13
Respuestas	115	83	162	95	439	638	13
de	165	83	175	95	439	638	13
los	177	83	189	95	439	638	13
estudiantes	191	83	237	95	439	638	13
en	240	83	250	95	439	638	13
la	252	83	259	95	439	638	13
Fase	262	83	282	95	439	638	13
II	284	83	289	95	439	638	13
Causas	113	114	141	125	439	638	13
Consecuencias	195	114	254	125	439	638	13
•	72	152	74	162	439	638	13
Poca	76	152	92	162	439	638	13
comunicación	94	152	137	162	439	638	13
con	139	152	150	162	439	638	13
adultos	152	152	175	162	439	638	13
significantes.	72	160	112	170	439	638	13
•	72	168	74	178	439	638	13
Uso	76	168	89	178	439	638	13
de	91	168	99	178	439	638	13
drogas	100	168	122	178	439	638	13
durante	124	168	148	178	439	638	13
el	149	168	155	178	439	638	13
em-	157	168	169	178	439	638	13
barazo.	72	176	95	186	439	638	13
•	72	184	74	194	439	638	13
No	76	184	85	194	439	638	13
usan	87	184	102	194	439	638	13
el	104	184	110	194	439	638	13
preservativo.	112	184	152	194	439	638	13
•	72	192	74	202	439	638	13
Tienen	76	192	97	202	439	638	13
mucho	99	192	120	202	439	638	13
deseo	122	192	141	202	439	638	13
sexual.	143	192	165	202	439	638	13
•	72	200	74	210	439	638	13
Cuando	76	200	101	210	439	638	13
los	103	200	112	210	439	638	13
novios	114	200	134	210	439	638	13
piden	136	200	153	210	439	638	13
una	155	200	167	210	439	638	13
prueba	72	208	94	218	439	638	13
de	96	208	103	218	439	638	13
amor.	105	208	123	218	439	638	13
•	72	216	74	226	439	638	13
Cuando	76	216	101	226	439	638	13
los	103	216	112	226	439	638	13
jóvenes	114	216	138	226	439	638	13
usan	140	216	155	226	439	638	13
ropa	157	216	171	226	439	638	13
insinuante	72	224	104	234	439	638	13
(destape)	106	224	135	234	439	638	13
•	72	232	74	242	439	638	13
Promiscuidad,	76	232	121	242	439	638	13
las	123	232	132	242	439	638	13
muchachas	134	232	169	242	439	638	13
lo	171	232	177	242	439	638	13
hacen	72	240	91	250	439	638	13
con	93	240	104	250	439	638	13
sus	106	240	117	250	439	638	13
amigos	119	240	142	250	439	638	13
y	144	240	147	250	439	638	13
novios.	149	240	171	250	439	638	13
•	72	248	74	258	439	638	13
Falta	76	248	92	258	439	638	13
de	94	248	102	258	439	638	13
cariño.	104	248	125	258	439	638	13
•	72	256	74	266	439	638	13
Falta	76	256	92	266	439	638	13
de	94	256	102	266	439	638	13
confianza	104	256	134	266	439	638	13
y	135	256	139	266	439	638	13
orientación.	141	256	177	266	439	638	13
•	72	264	74	274	439	638	13
Irresponsabilidad	76	264	130	274	439	638	13
•	72	272	74	282	439	638	13
No	76	272	85	282	439	638	13
tener	87	272	103	282	439	638	13
una	105	272	117	282	439	638	13
relación	119	272	143	282	439	638	13
estable.	145	272	170	282	439	638	13
•	72	280	74	290	439	638	13
Tener	76	280	94	290	439	638	13
problemas	96	280	128	290	439	638	13
con	130	280	142	290	439	638	13
su	144	280	151	290	439	638	13
pareja.	153	280	174	290	439	638	13
•	72	288	74	298	439	638	13
Frustración.	76	288	113	298	439	638	13
•	72	296	74	306	439	638	13
Por	76	296	87	306	439	638	13
abuso	89	296	108	306	439	638	13
sexual.	110	296	132	306	439	638	13
•	72	304	74	314	439	638	13
Descuido.	76	304	107	314	439	638	13
•	72	312	74	322	439	638	13
Lo	76	312	84	322	439	638	13
hacen	86	312	105	322	439	638	13
por	107	312	117	322	439	638	13
gusto.	119	312	138	322	439	638	13
•	72	320	74	330	439	638	13
Por	76	320	87	330	439	638	13
problemas	89	320	122	330	439	638	13
en	124	320	132	330	439	638	13
el	134	320	139	330	439	638	13
hogar.	141	320	160	330	439	638	13
•	72	328	74	338	439	638	13
Problemas	76	328	110	338	439	638	13
en	112	328	120	338	439	638	13
el	121	328	127	338	439	638	13
•	72	336	74	346	439	638	13
Liceo.	76	336	95	346	439	638	13
•	72	344	74	354	439	638	13
Problemas	76	344	110	354	439	638	13
sociales.	112	344	139	354	439	638	13
•	72	352	74	362	439	638	13
Insomnio.	76	352	107	362	439	638	13
•	72	360	74	370	439	638	13
Falta	76	360	92	370	439	638	13
de	94	360	102	370	439	638	13
información.	104	360	142	370	439	638	13
•	72	368	74	378	439	638	13
Falta	76	368	92	378	439	638	13
de	94	368	102	378	439	638	13
alimentación.	104	368	145	378	439	638	13
•	72	376	74	386	439	638	13
Por	76	376	87	386	439	638	13
confiarse.	89	376	120	386	439	638	13
•	72	384	74	394	439	638	13
Por	76	384	87	394	439	638	13
no	89	384	97	394	439	638	13
seguir	99	384	118	394	439	638	13
consejos.	120	384	149	394	439	638	13
•	72	392	74	402	439	638	13
Por	76	392	87	402	439	638	13
el	89	392	95	402	439	638	13
licor.	97	392	111	402	439	638	13
•	72	400	74	410	439	638	13
Los	76	400	88	410	439	638	13
padres	90	400	111	410	439	638	13
que	113	400	125	410	439	638	13
los	127	400	135	410	439	638	13
enseñan.	137	400	166	410	439	638	13
•	72	408	74	418	439	638	13
No	76	408	85	418	439	638	13
se	87	408	95	418	439	638	13
cuidaron	97	408	123	418	439	638	13
en	125	408	133	418	439	638	13
la	135	408	141	418	439	638	13
relación.	142	408	169	418	439	638	13
•	72	416	74	426	439	638	13
Discusiones.	76	416	116	426	439	638	13
•	72	424	74	434	439	638	13
Por	76	424	87	434	439	638	13
que	89	424	101	434	439	638	13
en	103	424	111	434	439	638	13
la	113	424	118	434	439	638	13
Institución	120	424	151	434	439	638	13
donde	153	424	173	434	439	638	13
estudian	72	432	98	442	439	638	13
no	100	432	108	442	439	638	13
le	110	432	116	442	439	638	13
dan	117	432	129	442	439	638	13
la	131	432	137	442	439	638	13
información	138	432	175	442	439	638	13
respectiva	72	440	104	450	439	638	13
sobre	106	440	123	450	439	638	13
el	125	440	131	450	439	638	13
tema.	133	440	150	450	439	638	13
•	72	448	74	458	439	638	13
Por	76	448	87	458	439	638	13
qué	89	448	101	458	439	638	13
las	103	448	112	458	439	638	13
hormonas	114	448	145	458	439	638	13
“pegan”	147	448	171	458	439	638	13
en	173	448	181	458	439	638	13
la	72	456	77	466	439	638	13
adolescencia.	79	456	122	466	439	638	13
•	72	464	74	474	439	638	13
Desprecian	76	464	112	474	439	638	13
a	114	464	118	474	439	638	13
su	120	464	127	474	439	638	13
familia.	129	464	151	474	439	638	13
•	72	472	74	482	439	638	13
Por	76	472	87	482	439	638	13
la	89	472	95	482	439	638	13
falta	97	472	110	482	439	638	13
de	112	472	120	482	439	638	13
estudios.	121	472	149	482	439	638	13
•	72	480	74	490	439	638	13
Por	76	480	87	490	439	638	13
abuso	89	480	108	490	439	638	13
y	110	480	114	490	439	638	13
agresión.	116	480	144	490	439	638	13
•	72	488	74	498	439	638	13
Riesgos	76	488	102	498	439	638	13
para	104	488	118	498	439	638	13
la	120	488	125	498	439	638	13
salud	127	488	144	498	439	638	13
integral.	146	488	170	498	439	638	13
•	72	496	74	506	439	638	13
Peligro.	76	496	100	506	439	638	13
•	72	504	74	514	439	638	13
Abortos.	76	504	102	514	439	638	13
•	72	512	74	522	439	638	13
Riesgos.	76	512	104	522	439	638	13
•	72	520	74	530	439	638	13
Parto	76	520	93	530	439	638	13
prematuro.	95	520	129	530	439	638	13
•	72	528	74	538	439	638	13
Poco	76	528	92	538	439	638	13
desarrollo	94	528	125	538	439	638	13
del	127	528	136	538	439	638	13
feto.	138	528	152	538	439	638	13
•	72	536	74	546	439	638	13
Relaciones	76	536	111	546	439	638	13
sexuales	113	536	141	546	439	638	13
a	142	536	146	546	439	638	13
muy	148	536	162	546	439	638	13
temprana	72	544	102	554	439	638	13
edad.	103	544	121	554	439	638	13
•	191	152	194	161	439	638	13
Riesgos	196	152	221	162	439	638	13
para	223	152	237	162	439	638	13
la	239	152	245	162	439	638	13
salud	196	163	213	172	439	638	13
integral.	215	163	240	172	439	638	13
•	191	173	194	182	439	638	13
Peligro.	196	173	220	183	439	638	13
•	191	184	194	193	439	638	13
Abortos.	196	184	222	193	439	638	13
•	191	194	194	203	439	638	13
Riesgos.	196	194	223	204	439	638	13
•	191	205	194	214	439	638	13
Parto	196	205	213	214	439	638	13
prematuro.	215	205	249	214	439	638	13
•	191	215	194	224	439	638	13
Poco	196	215	212	225	439	638	13
desarrollo	214	215	245	225	439	638	13
del	247	215	256	225	439	638	13
feto.	196	226	210	235	439	638	13
•	191	236	194	245	439	638	13
Relaciones	196	236	231	246	439	638	13
sexuales	196	247	224	256	439	638	13
a	226	247	230	256	439	638	13
muy	232	247	245	256	439	638	13
temprana	196	257	226	267	439	638	13
edad.	228	257	245	267	439	638	13
•	191	268	194	277	439	638	13
No	196	268	205	277	439	638	13
prever	207	268	227	277	439	638	13
las	229	268	238	277	439	638	13
consecuencias	196	278	242	288	439	638	13
•	191	289	194	298	439	638	13
Poca	196	289	212	298	439	638	13
salud	214	289	231	298	439	638	13
para	233	289	247	298	439	638	13
el	249	289	254	298	439	638	13
bebe.	196	299	214	309	439	638	13
•	191	310	194	319	439	638	13
Problemas	196	310	230	319	439	638	13
psicológicos.	196	320	236	330	439	638	13
•	191	331	194	340	439	638	13
Remordimiento	196	331	244	340	439	638	13
•	191	341	194	350	439	638	13
No	196	341	205	351	439	638	13
tiene	207	341	222	351	439	638	13
quien	224	341	241	351	439	638	13
le	243	341	249	351	439	638	13
ayude	196	352	215	361	439	638	13
y	217	352	221	361	439	638	13
proceden	223	352	252	361	439	638	13
a	254	352	258	361	439	638	13
abortar.	196	362	220	372	439	638	13
•	191	373	194	382	439	638	13
Riesgo	196	373	218	382	439	638	13
al	220	373	225	382	439	638	13
parir.	227	373	243	382	439	638	13
•	191	383	194	392	439	638	13
Malformaciones	196	383	246	393	439	638	13
del	196	394	206	403	439	638	13
feto.	207	394	221	403	439	638	13
•	191	404	194	413	439	638	13
Se	196	404	205	414	439	638	13
interrumpen	207	404	244	414	439	638	13
los	246	404	255	414	439	638	13
225	69	588	86	601	439	638	13
Métodos	282	102	315	113	439	638	13
Anticonceptivos	267	114	329	125	439	638	13
conocidos	278	126	318	137	439	638	13
Infecciones	340	102	384	113	439	638	13
de	386	102	395	113	439	638	13
transmisión	345	114	390	125	439	638	13
sexual	345	126	369	137	439	638	13
poco	372	126	391	137	439	638	13
conocidas	348	138	387	149	439	638	13
Los	266	152	278	162	439	638	13
participantes	280	152	319	162	439	638	13
VPH	338	152	352	162	439	638	13
VIH	338	163	350	172	439	638	13
Blenorragia.	338	173	376	183	439	638	13
manifestaron	266	164	307	174	439	638	13
conocer:	266	176	293	186	439	638	13
Los	266	188	278	198	439	638	13
preservativos,	280	188	323	198	439	638	13
las	266	200	275	210	439	638	13
píldoras,	277	200	304	210	439	638	13
las	306	200	315	210	439	638	13
inyecciones	266	212	303	222	439	638	13
y	305	212	308	222	439	638	13
los	266	224	275	234	439	638	13
dispositivos	277	224	313	234	439	638	13
intrauterinos	266	236	305	246	439	638	13
estudios.	196	415	224	424	439	638	13
•	191	425	194	434	439	638	13
Llegan	196	425	217	435	439	638	13
otras	219	425	235	435	439	638	13
responsabilidades	196	436	253	445	439	638	13
Revista	186	586	213	598	439	638	13
de	215	586	223	598	439	638	13
Investigación	225	586	273	598	439	638	13
Nº	275	586	285	598	439	638	13
76	287	586	296	598	439	638	13
Vol.	298	586	313	598	439	638	13
36.	315	586	326	598	439	638	13
Mayo	328	586	349	598	439	638	13
-Agosto	351	586	379	598	439	638	13
2012	381	586	398	598	439	638	13
Juan	242	54	259	66	439	638	14
Acosta	261	54	285	66	439	638	14
Bool,	288	54	306	66	439	638	14
Geisha	308	54	332	66	439	638	14
Rebolledo	334	54	369	66	439	638	14
En	57	82	69	96	439	638	14
relación	73	82	108	96	439	638	14
con	112	82	128	96	439	638	14
la	132	82	140	96	439	638	14
Fase	144	82	166	96	439	638	14
III,	170	82	181	96	439	638	14
referida	185	82	219	96	439	638	14
a	223	82	229	96	439	638	14
la	233	82	241	96	439	638	14
proyección	245	82	293	96	439	638	14
de	297	82	308	96	439	638	14
un	312	82	323	96	439	638	14
video,	327	82	354	96	439	638	14
se	358	82	369	96	439	638	14
observó	43	96	78	110	439	638	14
casi	81	96	99	110	439	638	14
inmediatamente,	102	96	176	110	439	638	14
una	179	96	196	110	439	638	14
identificación	199	96	257	110	439	638	14
del	260	96	274	110	439	638	14
grupo	277	96	302	110	439	638	14
con	305	96	322	110	439	638	14
sus	325	96	340	110	439	638	14
pares	344	96	369	110	439	638	14
estudiantiles	43	110	98	124	439	638	14
de	102	110	113	124	439	638	14
otros	118	110	140	124	439	638	14
liceos	144	110	170	124	439	638	14
y	174	110	179	124	439	638	14
escuelas	183	110	223	124	439	638	14
del	227	110	240	124	439	638	14
Distrito	244	110	275	124	439	638	14
Capital,	280	110	314	124	439	638	14
es	318	110	328	124	439	638	14
decir,	333	110	357	124	439	638	14
la	361	110	369	124	439	638	14
realidad	43	124	78	138	439	638	14
que	81	124	97	138	439	638	14
ellos	100	124	121	138	439	638	14
manifestaron	123	124	181	138	439	638	14
a	184	124	189	138	439	638	14
través	192	124	219	138	439	638	14
de	222	124	233	138	439	638	14
los	236	124	249	138	439	638	14
constructos	251	124	302	138	439	638	14
elaborados	305	124	355	138	439	638	14
en	357	124	368	138	439	638	14
las	43	138	55	152	439	638	14
Fases	58	138	86	152	439	638	14
I	89	138	91	152	439	638	14
y	94	138	99	152	439	638	14
II,	102	138	111	152	439	638	14
coincidían	114	138	159	152	439	638	14
plenamente,	162	138	217	152	439	638	14
por	220	138	234	152	439	638	14
ejemplo,	237	138	275	152	439	638	14
entre	278	138	301	152	439	638	14
muchas	304	138	339	152	439	638	14
de	342	138	353	152	439	638	14
las	356	138	368	152	439	638	14
que	43	152	59	166	439	638	14
aparecen	62	152	104	166	439	638	14
estar:	107	152	132	166	439	638	14
él	135	152	143	166	439	638	14
no	146	152	157	166	439	638	14
querer	160	152	189	166	439	638	14
utilizar	192	152	221	166	439	638	14
el	224	152	232	166	439	638	14
preservativo	235	152	290	166	439	638	14
para	293	152	313	166	439	638	14
el	316	152	324	166	439	638	14
momento	327	152	368	166	439	638	14
de	43	166	54	180	439	638	14
mantener	58	166	101	180	439	638	14
relaciones	105	166	151	180	439	638	14
sexuales	156	166	195	180	439	638	14
y	200	166	205	180	439	638	14
no	209	166	221	180	439	638	14
prever	225	166	254	180	439	638	14
las	258	166	271	180	439	638	14
consecuencia	276	166	337	180	439	638	14
de	342	166	353	180	439	638	14
un	357	166	368	180	439	638	14
embarazo	43	180	87	194	439	638	14
no	89	180	100	194	439	638	14
deseado;	101	180	142	194	439	638	14
los	144	180	157	194	439	638	14
señalamientos	158	180	223	194	439	638	14
provenientes	224	180	282	194	439	638	14
de	283	180	294	194	439	638	14
los	296	180	309	194	439	638	14
testimoniales	310	180	368	194	439	638	14
de	43	194	54	208	439	638	14
los	57	194	70	208	439	638	14
estudiantes	73	194	124	208	439	638	14
que	127	194	143	208	439	638	14
se	147	194	157	208	439	638	14
mostraban	160	194	207	208	439	638	14
en	211	194	222	208	439	638	14
el	225	194	233	208	439	638	14
video,	236	194	262	208	439	638	14
motivaron	265	194	309	208	439	638	14
al	312	194	320	208	439	638	14
finalizar	323	194	358	208	439	638	14
la	361	194	369	208	439	638	14
proyección	43	208	91	222	439	638	14
una	95	208	112	222	439	638	14
discusión	116	208	157	222	439	638	14
donde	161	208	189	222	439	638	14
todos	193	208	218	222	439	638	14
participaron.	222	208	277	222	439	638	14
Resulta	281	208	315	222	439	638	14
interesante	319	208	368	222	439	638	14
destacar	43	222	81	236	439	638	14
como	85	222	110	236	439	638	14
los	114	222	127	236	439	638	14
mapas	132	222	162	236	439	638	14
mentales	166	222	207	236	439	638	14
elaborados	211	222	261	236	439	638	14
por	265	222	280	236	439	638	14
los	284	222	297	236	439	638	14
estudiantes	302	222	353	236	439	638	14
en	357	222	369	236	439	638	14
las	43	236	55	250	439	638	14
fases	59	236	83	250	439	638	14
I	86	236	89	250	439	638	14
y	93	236	98	250	439	638	14
II,	101	236	110	250	439	638	14
se	113	236	124	250	439	638	14
correspondían	127	236	191	250	439	638	14
con	195	236	211	250	439	638	14
el	214	236	222	250	439	638	14
video,	226	236	253	250	439	638	14
se	256	236	267	250	439	638	14
notó	270	236	290	250	439	638	14
yuxtaposición	293	236	354	250	439	638	14
de	357	236	369	250	439	638	14
los	43	250	55	264	439	638	14
conocimientos	58	250	122	264	439	638	14
y	125	250	130	264	439	638	14
se	133	250	144	264	439	638	14
destacaba	147	250	193	264	439	638	14
además	196	250	231	264	439	638	14
que	234	250	251	264	439	638	14
los	254	250	266	264	439	638	14
conocimientos	269	250	333	264	439	638	14
previos	336	250	368	264	439	638	14
que	43	264	59	278	439	638	14
tenían	62	264	90	278	439	638	14
los	93	264	106	278	439	638	14
participantes	109	264	165	278	439	638	14
eran	168	264	188	278	439	638	14
en	191	264	202	278	439	638	14
su	205	264	216	278	439	638	14
mayoría	219	264	255	278	439	638	14
correctos,	258	264	302	278	439	638	14
actualizados	305	264	361	278	439	638	14
y	363	264	368	278	439	638	14
contextualizados.	43	278	120	292	439	638	14
En	57	306	69	320	439	638	14
lo	72	306	80	320	439	638	14
correspondiente	82	306	154	320	439	638	14
a	157	306	163	320	439	638	14
la	166	306	173	320	439	638	14
Fase	176	306	198	320	439	638	14
IV,	201	306	213	320	439	638	14
referida	216	306	249	320	439	638	14
al	252	306	260	320	439	638	14
cierre	263	306	288	320	439	638	14
de	291	306	302	320	439	638	14
la	305	306	313	320	439	638	14
actividad,	316	306	358	320	439	638	14
el	361	306	368	320	439	638	14
investigador	43	320	96	334	439	638	14
realizó	99	320	129	334	439	638	14
preguntas	131	320	176	334	439	638	14
socráticas	179	320	224	334	439	638	14
como	226	320	251	334	439	638	14
por	254	320	268	334	439	638	14
ejemplo:	271	320	309	334	439	638	14
1-	57	348	66	362	439	638	14
¿Cómo	69	348	102	362	439	638	14
te	105	348	113	362	439	638	14
sentiste	116	348	151	362	439	638	14
en	154	348	165	362	439	638	14
la	168	348	176	362	439	638	14
realización	179	348	227	362	439	638	14
de	230	348	242	362	439	638	14
esta	245	348	264	362	439	638	14
actividad?,	267	348	315	362	439	638	14
Respuesta:	318	348	368	362	439	638	14
“Me	57	362	74	376	439	638	14
sentí	79	362	100	376	439	638	14
muy	105	362	124	376	439	638	14
bien,	129	362	150	376	439	638	14
ojalá	155	362	176	376	439	638	14
y	181	362	186	376	439	638	14
pronto	191	362	219	376	439	638	14
se	224	362	234	376	439	638	14
repita”;	239	362	270	376	439	638	14
“Me	275	362	292	376	439	638	14
gusto	297	362	321	376	439	638	14
mucho	326	362	356	376	439	638	14
el	361	362	368	376	439	638	14
video	57	376	81	390	439	638	14
que	84	376	101	390	439	638	14
presentaste”;	104	376	163	390	439	638	14
“Lo	166	376	181	390	439	638	14
aprendido	184	376	229	390	439	638	14
me	232	376	246	390	439	638	14
servirá	250	376	280	390	439	638	14
para	283	376	303	390	439	638	14
hablar	307	376	335	390	439	638	14
con	338	376	354	390	439	638	14
mi	358	376	369	390	439	638	14
hermana”;	57	390	102	404	439	638	14
“Deberían	105	390	149	404	439	638	14
invitar	152	390	179	404	439	638	14
a	182	390	187	404	439	638	14
los	190	390	203	404	439	638	14
padres	206	390	236	404	439	638	14
y	239	390	244	404	439	638	14
hermanas	247	390	291	404	439	638	14
a	294	390	300	404	439	638	14
ver	302	390	316	404	439	638	14
el	319	390	327	404	439	638	14
video”.	330	390	360	404	439	638	14
2-	57	404	66	418	439	638	14
¿Qué	68	404	93	418	439	638	14
sugerencias	95	404	149	418	439	638	14
harías	152	404	180	418	439	638	14
para	182	404	202	418	439	638	14
una	204	404	221	418	439	638	14
próxima	224	404	259	418	439	638	14
mediación?,	262	404	315	418	439	638	14
Respuesta:	318	404	368	418	439	638	14
“No	57	418	73	432	439	638	14
le	79	418	87	432	439	638	14
agregaría	93	418	135	432	439	638	14
nada,	142	418	167	432	439	638	14
me	173	418	186	432	439	638	14
pareció	193	418	225	432	439	638	14
excelente”,	231	418	280	432	439	638	14
“Me	286	418	304	432	439	638	14
gustaría	310	418	346	432	439	638	14
que	352	418	368	432	439	638	14
participaran	57	432	109	446	439	638	14
más	114	432	133	446	439	638	14
jóvenes	138	432	173	446	439	638	14
del	178	432	191	446	439	638	14
colegio,	196	432	231	446	439	638	14
sobre	236	432	261	446	439	638	14
todo	266	432	285	446	439	638	14
los	290	432	303	446	439	638	14
de	308	432	319	446	439	638	14
la	324	432	332	446	439	638	14
tercera	337	432	368	446	439	638	14
etapa”.	57	446	88	460	439	638	14
3-	57	460	66	474	439	638	14
¿En	68	460	86	474	439	638	14
qué	88	460	105	474	439	638	14
te	107	460	115	474	439	638	14
gustaría	117	460	153	474	439	638	14
profundizar	155	460	205	474	439	638	14
y	208	460	213	474	439	638	14
por	215	460	229	474	439	638	14
qué?	231	460	253	474	439	638	14
Respuestas:	255	460	311	474	439	638	14
“Me	313	460	330	474	439	638	14
gustaría	332	460	368	474	439	638	14
profundizar	57	474	107	488	439	638	14
en	111	474	122	488	439	638	14
los	126	474	139	488	439	638	14
métodos	143	474	182	488	439	638	14
anticonceptivos”,	186	474	261	488	439	638	14
“Quiero	265	474	299	488	439	638	14
saber	303	474	328	488	439	638	14
más	332	474	351	488	439	638	14
del	355	474	368	488	439	638	14
Sida”,	57	488	83	502	439	638	14
¿Es	86	488	104	502	439	638	14
correcto	108	488	144	502	439	638	14
que	147	488	164	502	439	638	14
a	167	488	173	502	439	638	14
uno	176	488	193	502	439	638	14
le	196	488	204	502	439	638	14
guste	208	488	232	502	439	638	14
un	236	488	247	502	439	638	14
primo”.?	250	488	287	502	439	638	14
“Porque	290	488	326	502	439	638	14
evitar	329	488	354	502	439	638	14
un	357	488	368	502	439	638	14
embarazo	57	502	101	516	439	638	14
y	104	502	109	516	439	638	14
que	112	502	128	516	439	638	14
me	131	502	145	516	439	638	14
impide	148	502	177	516	439	638	14
lograr	180	502	206	516	439	638	14
mi	208	502	219	516	439	638	14
proyecto	222	502	260	516	439	638	14
de	263	502	274	516	439	638	14
vida”.	277	502	301	516	439	638	14
CONCLUSIONES	57	528	137	542	439	638	14
En	57	555	69	569	439	638	14
relación	73	555	108	569	439	638	14
con	112	555	129	569	439	638	14
el	133	555	141	569	439	638	14
objetivo	145	555	179	569	439	638	14
1,	184	555	192	569	439	638	14
se	196	555	207	569	439	638	14
puede	211	555	239	569	439	638	14
señalar	243	555	276	569	439	638	14
que	280	555	297	569	439	638	14
la	301	555	309	569	439	638	14
familia	313	555	342	569	439	638	14
y	346	555	351	569	439	638	14
los	356	555	368	569	439	638	14
problemas	43	569	89	583	439	638	14
del	93	569	106	583	439	638	14
núcleo	110	569	140	583	439	638	14
familiar	143	569	176	583	439	638	14
fueron	179	569	208	583	439	638	14
mencionados	212	569	271	583	439	638	14
por	275	569	289	583	439	638	14
los	293	569	306	583	439	638	14
adolescentes	310	569	368	583	439	638	14
Revista	41	586	67	598	439	638	14
de	70	586	77	598	439	638	14
Investigación	80	586	127	598	439	638	14
Nº	129	586	139	598	439	638	14
76	141	586	150	598	439	638	14
Vol.	152	586	167	598	439	638	14
36.	169	586	180	598	439	638	14
Mayo	183	586	203	598	439	638	14
-Agosto	205	586	233	598	439	638	14
2012	235	586	253	598	439	638	14
226	353	588	369	601	439	638	14
La	94	43	104	55	439	638	15
mediación	106	43	141	55	439	638	15
didáctica	144	43	176	55	439	638	15
como	178	43	195	55	439	638	15
método	198	43	223	55	439	638	15
para	225	43	241	55	439	638	15
obtener	243	43	269	55	439	638	15
información	271	43	313	55	439	638	15
de	315	43	323	55	439	638	15
los	325	43	335	55	439	638	15
jóvenes	337	43	362	55	439	638	15
acerca	364	43	386	55	439	638	15
del	388	43	398	55	439	638	15
embarazo	218	57	251	69	439	638	15
en	253	57	261	69	439	638	15
adolescentes	264	57	306	69	439	638	15
en	309	57	317	69	439	638	15
el	319	57	325	69	439	638	15
contexto	327	57	357	69	439	638	15
venezolano	359	57	398	69	439	638	15
como	71	82	95	96	439	638	15
causas	98	82	130	96	439	638	15
fundamentales	133	82	198	96	439	638	15
del	201	82	214	96	439	638	15
alejamiento	217	82	268	96	439	638	15
del	271	82	284	96	439	638	15
adolescente	287	82	341	96	439	638	15
de	344	82	355	96	439	638	15
su	358	82	368	96	439	638	15
hogar	371	82	397	96	439	638	15
y	71	96	76	110	439	638	15
ser	79	96	93	110	439	638	15
fácil	95	96	113	110	439	638	15
presa	116	96	141	110	439	638	15
de	144	96	155	110	439	638	15
un	158	96	169	110	439	638	15
embarazo.	171	96	219	110	439	638	15
La	85	123	96	137	439	638	15
familia	100	123	129	137	439	638	15
el	132	123	140	137	439	638	15
hogar	143	123	169	137	439	638	15
y	173	123	178	137	439	638	15
los	181	123	194	137	439	638	15
valores	197	123	230	137	439	638	15
tienen	233	123	260	137	439	638	15
significativa	264	123	316	137	439	638	15
importancia	319	123	371	137	439	638	15
en	374	123	386	137	439	638	15
la	389	123	397	137	439	638	15
problemática	71	137	128	151	439	638	15
del	131	137	144	151	439	638	15
embarazo	147	137	191	151	439	638	15
en	194	137	205	151	439	638	15
los	208	137	221	151	439	638	15
adolescentes.	224	137	285	151	439	638	15
La	85	164	96	178	439	638	15
ausencia	101	164	141	178	439	638	15
de	146	164	157	178	439	638	15
los	162	164	175	178	439	638	15
padres,	180	164	214	178	439	638	15
la	219	164	226	178	439	638	15
falta	232	164	250	178	439	638	15
de	256	164	267	178	439	638	15
comunicación	272	164	333	178	439	638	15
y	338	164	343	178	439	638	15
orientación	348	164	397	178	439	638	15
permiten	71	178	110	192	439	638	15
evidenciar	115	178	161	192	439	638	15
la	166	178	174	192	439	638	15
importancia	179	178	231	192	439	638	15
que	236	178	252	192	439	638	15
debe	258	178	280	192	439	638	15
tener	285	178	308	192	439	638	15
el	313	178	321	192	439	638	15
rol	326	178	337	192	439	638	15
del	343	178	356	192	439	638	15
docente	361	178	397	192	439	638	15
cuando	71	192	104	206	439	638	15
trata	106	192	126	206	439	638	15
con	129	192	145	206	439	638	15
adolescentes	148	192	207	206	439	638	15
la	210	192	218	206	439	638	15
problemática	220	192	278	206	439	638	15
del	280	192	294	206	439	638	15
embarazo.	297	192	344	206	439	638	15
El	85	219	94	233	439	638	15
uso	98	219	114	233	439	638	15
indebido	119	219	157	233	439	638	15
del	161	219	174	233	439	638	15
alcohol	179	219	210	233	439	638	15
y	215	219	220	233	439	638	15
las	224	219	237	233	439	638	15
drogas	241	219	272	233	439	638	15
favorece	276	219	314	233	439	638	15
las	319	219	331	233	439	638	15
conductas	336	219	381	233	439	638	15
de	386	219	397	233	439	638	15
riesgo	71	233	98	247	439	638	15
propiciando	101	233	153	247	439	638	15
embarazos	155	233	205	247	439	638	15
en	208	233	219	247	439	638	15
adolescentes.	221	233	283	247	439	638	15
En	85	260	97	274	439	638	15
relación	101	260	136	274	439	638	15
con	141	260	157	274	439	638	15
los	161	260	174	274	439	638	15
dilemas	178	260	213	274	439	638	15
se	217	260	227	274	439	638	15
evidenció	232	260	274	274	439	638	15
la	278	260	286	274	439	638	15
importancia	290	260	342	274	439	638	15
del	346	260	359	274	439	638	15
método	363	260	397	274	439	638	15
propuesto	71	274	115	288	439	638	15
por	117	274	132	288	439	638	15
Winter	134	274	163	288	439	638	15
(1982),	165	274	196	288	439	638	15
relativo	198	274	230	288	439	638	15
al	232	274	240	288	439	638	15
análisis	242	274	276	288	439	638	15
de	278	274	289	288	439	638	15
los	291	274	303	288	439	638	15
dilemas,	305	274	343	288	439	638	15
permitiendo	345	274	397	288	439	638	15
el	71	288	79	302	439	638	15
abordaje	85	288	123	302	439	638	15
de	129	288	140	302	439	638	15
los	146	288	159	302	439	638	15
mismos	165	288	199	302	439	638	15
en	205	288	216	302	439	638	15
forma	222	288	248	302	439	638	15
conjunta	254	288	291	302	439	638	15
docente	297	288	333	302	439	638	15
-	339	288	342	302	439	638	15
estudiante,	348	288	397	302	439	638	15
seleccionando	71	302	135	316	439	638	15
previa	137	302	164	316	439	638	15
discusión	166	302	208	316	439	638	15
dirigida,	210	302	245	316	439	638	15
la	247	302	255	316	439	638	15
opción	257	302	287	316	439	638	15
más	289	302	308	316	439	638	15
asertiva	310	302	345	316	439	638	15
y	347	302	352	316	439	638	15
educativa	354	302	397	316	439	638	15
ante	71	316	90	330	439	638	15
una	94	316	111	330	439	638	15
interrogante.	115	316	171	330	439	638	15
Así	175	316	189	330	439	638	15
por	193	316	208	330	439	638	15
ejemplo	212	316	247	330	439	638	15
cuando	251	316	284	330	439	638	15
se	288	316	298	330	439	638	15
presentó	303	316	341	330	439	638	15
la	346	316	353	330	439	638	15
situación	357	316	397	330	439	638	15
dilemática	71	330	116	344	439	638	15
de	121	330	132	344	439	638	15
¿Cuantos	137	330	180	344	439	638	15
hijos	185	330	206	344	439	638	15
deben	211	330	239	344	439	638	15
las	244	330	257	344	439	638	15
parejas	262	330	294	344	439	638	15
tener?,	299	330	331	344	439	638	15
se	336	330	346	344	439	638	15
realizó	351	330	381	344	439	638	15
un	386	330	397	344	439	638	15
interesante	71	344	120	358	439	638	15
debate,	124	344	158	358	439	638	15
se	162	344	173	358	439	638	15
asumieron	177	344	223	358	439	638	15
los	228	344	240	358	439	638	15
pro	244	344	259	358	439	638	15
y	263	344	268	358	439	638	15
los	272	344	285	358	439	638	15
contra	289	344	317	358	439	638	15
de	321	344	332	358	439	638	15
la	336	344	344	358	439	638	15
situación	348	344	388	358	439	638	15
y	392	344	397	358	439	638	15
se	71	358	81	372	439	638	15
decidió	86	358	117	372	439	638	15
que	121	358	138	372	439	638	15
dos	142	358	158	372	439	638	15
era	162	358	177	372	439	638	15
el	181	358	189	372	439	638	15
número	193	358	227	372	439	638	15
apropiado	231	358	275	372	439	638	15
de	279	358	291	372	439	638	15
hijos	295	358	315	372	439	638	15
en	319	358	331	372	439	638	15
función	335	358	367	372	439	638	15
de	371	358	382	372	439	638	15
su	386	358	397	372	439	638	15
proyecto	71	372	109	386	439	638	15
de	112	372	123	386	439	638	15
vida	126	372	144	386	439	638	15
profesional	147	372	196	386	439	638	15
y	199	372	204	386	439	638	15
contextual.	206	372	255	386	439	638	15
Los	85	400	101	414	439	638	15
participantes	108	400	164	414	439	638	15
manifestaron	171	400	228	414	439	638	15
conocer	235	400	270	414	439	638	15
muy	277	400	296	414	439	638	15
poco	302	400	324	414	439	638	15
acerca	330	400	360	414	439	638	15
de	367	400	378	414	439	638	15
los	384	400	397	414	439	638	15
métodos	71	414	109	428	439	638	15
anticonceptivos,	115	414	187	428	439	638	15
y	193	414	198	428	439	638	15
confundieron	204	414	262	428	439	638	15
el	268	414	276	428	439	638	15
uso	282	414	298	428	439	638	15
de	304	414	316	428	439	638	15
la	322	414	330	428	439	638	15
píldora	336	414	366	428	439	638	15
como	372	414	397	428	439	638	15
forma	71	428	96	442	439	638	15
de	100	428	111	442	439	638	15
evitar	114	428	138	442	439	638	15
infecciones	142	428	192	442	439	638	15
de	195	428	206	442	439	638	15
transmisión	209	428	260	442	439	638	15
sexual.	264	428	295	442	439	638	15
Manejaban	299	428	348	442	439	638	15
conceptos	351	428	397	442	439	638	15
equivocados	71	442	127	456	439	638	15
en	130	442	141	456	439	638	15
relación	143	442	178	456	439	638	15
con	181	442	197	456	439	638	15
la	200	442	208	456	439	638	15
infecciones	210	442	260	456	439	638	15
de	263	442	274	456	439	638	15
trasmisión	277	442	322	456	439	638	15
sexual	325	442	354	456	439	638	15
caso	356	442	378	456	439	638	15
VIH	380	442	397	456	439	638	15
y	71	456	76	470	439	638	15
VPH.	79	456	102	470	439	638	15
En	85	484	97	498	439	638	15
lo	100	484	108	498	439	638	15
correspondiente	111	484	183	498	439	638	15
a	186	484	192	498	439	638	15
la	195	484	203	498	439	638	15
Pedagogía	206	484	255	498	439	638	15
del	258	484	271	498	439	638	15
Amor,	274	484	300	498	439	638	15
resulta	303	484	333	498	439	638	15
interesante	336	484	386	498	439	638	15
lo	389	484	397	498	439	638	15
propuesto	71	498	115	512	439	638	15
por	119	498	134	512	439	638	15
Sánchez	142	498	180	512	439	638	15
(2003),	184	498	216	512	439	638	15
cuando	220	498	253	512	439	638	15
señala	257	498	286	512	439	638	15
que	290	498	307	512	439	638	15
los	311	498	323	512	439	638	15
seres	327	498	352	512	439	638	15
humanos	356	498	397	512	439	638	15
somos	71	512	100	526	439	638	15
seres	103	512	127	526	439	638	15
biológicamente	130	512	197	526	439	638	15
amorosos	200	512	244	526	439	638	15
como	246	512	271	526	439	638	15
un	274	512	285	526	439	638	15
rasgo	287	512	312	526	439	638	15
de	315	512	326	526	439	638	15
nuestra	329	512	362	526	439	638	15
historia	365	512	397	526	439	638	15
evolutiva.	71	526	113	540	439	638	15
Esto	117	526	137	540	439	638	15
significa	140	526	176	540	439	638	15
dos	180	526	196	540	439	638	15
cosas:	199	526	228	540	439	638	15
la	232	526	240	540	439	638	15
primera	243	526	277	540	439	638	15
es	281	526	291	540	439	638	15
que	295	526	311	540	439	638	15
el	315	526	323	540	439	638	15
amor	326	526	349	540	439	638	15
ha	353	526	364	540	439	638	15
sido	367	526	386	540	439	638	15
la	389	526	397	540	439	638	15
emoción	71	540	109	554	439	638	15
central	112	540	142	554	439	638	15
conservada	146	540	198	554	439	638	15
en	201	540	212	554	439	638	15
la	216	540	224	554	439	638	15
historia	227	540	260	554	439	638	15
evolutiva	263	540	303	554	439	638	15
que	306	540	323	554	439	638	15
dio	327	540	340	554	439	638	15
origen	343	540	371	554	439	638	15
a	375	540	380	554	439	638	15
los	384	540	397	554	439	638	15
humanos	71	554	112	568	439	638	15
hace	114	554	136	568	439	638	15
unos	138	554	160	568	439	638	15
cinco	162	554	185	568	439	638	15
a	187	554	193	568	439	638	15
seis	195	554	212	568	439	638	15
millones	214	554	251	568	439	638	15
de	253	554	264	568	439	638	15
años	266	554	288	568	439	638	15
atrás;	290	554	315	568	439	638	15
la	317	554	325	568	439	638	15
segunda	327	554	365	568	439	638	15
es	368	554	378	568	439	638	15
que	380	554	397	568	439	638	15
enfermamos	71	568	126	582	439	638	15
cuando	129	568	161	582	439	638	15
se	164	568	174	582	439	638	15
nos	177	568	193	582	439	638	15
priva	195	568	217	582	439	638	15
del	219	568	232	582	439	638	15
amor,	234	568	259	582	439	638	15
como	262	568	286	582	439	638	15
emoción	288	568	326	582	439	638	15
fundamental	328	568	383	582	439	638	15
en	386	568	397	582	439	638	15
227	69	588	86	601	439	638	15
Revista	186	586	213	598	439	638	15
de	215	586	223	598	439	638	15
Investigación	225	586	273	598	439	638	15
Nº	275	586	285	598	439	638	15
76	287	586	296	598	439	638	15
Vol.	298	586	313	598	439	638	15
36.	315	586	326	598	439	638	15
Mayo	328	586	349	598	439	638	15
-Agosto	351	586	379	598	439	638	15
2012	381	586	398	598	439	638	15
Juan	242	54	259	66	439	638	16
Acosta	261	54	285	66	439	638	16
Bool,	288	54	306	66	439	638	16
Geisha	308	54	332	66	439	638	16
Rebolledo	334	54	369	66	439	638	16
la	43	82	50	96	439	638	16
cual	54	82	72	96	439	638	16
transcurre	76	82	121	96	439	638	16
nuestra	125	82	158	96	439	638	16
existencia	162	82	206	96	439	638	16
relacional	210	82	252	96	439	638	16
con	256	82	272	96	439	638	16
otros	276	82	298	96	439	638	16
y	302	82	307	96	439	638	16
con	310	82	326	96	439	638	16
nosotros	330	82	368	96	439	638	16
mismos.	43	96	80	110	439	638	16
Como	82	96	109	110	439	638	16
tal,	111	96	125	110	439	638	16
la	127	96	135	110	439	638	16
Biología	137	96	174	110	439	638	16
del	176	96	189	110	439	638	16
Amor	191	96	215	110	439	638	16
es	218	96	228	110	439	638	16
central	231	96	261	110	439	638	16
para	263	96	283	110	439	638	16
la	286	96	294	110	439	638	16
conservación	296	96	355	110	439	638	16
de	357	96	369	110	439	638	16
la	43	110	50	124	439	638	16
existencia	53	110	98	124	439	638	16
e	100	110	106	124	439	638	16
identidad	109	110	149	124	439	638	16
humana.	152	110	191	124	439	638	16
Según	57	138	86	152	439	638	16
su	89	138	100	152	439	638	16
definición,	103	138	148	152	439	638	16
la	151	138	159	152	439	638	16
Biología	162	138	198	152	439	638	16
del	202	138	215	152	439	638	16
Amor	218	138	242	152	439	638	16
es	245	138	256	152	439	638	16
una	259	138	276	152	439	638	16
emoción	279	138	317	152	439	638	16
que	320	138	337	152	439	638	16
ocurre	340	138	368	152	439	638	16
en	43	152	54	166	439	638	16
el	58	152	66	166	439	638	16
fluir	70	152	86	166	439	638	16
de	90	152	101	166	439	638	16
las	105	152	118	166	439	638	16
conductas	122	152	168	166	439	638	16
relacionales	172	152	226	166	439	638	16
a	230	152	235	166	439	638	16
través	240	152	267	166	439	638	16
de	271	152	282	166	439	638	16
las	286	152	299	166	439	638	16
cuales	303	152	332	166	439	638	16
la	336	152	344	166	439	638	16
otra,	348	152	368	166	439	638	16
o	43	166	48	180	439	638	16
lo	53	166	61	180	439	638	16
otro,	65	166	85	180	439	638	16
surge	90	166	115	180	439	638	16
como	120	166	144	180	439	638	16
un	149	166	160	180	439	638	16
legítimo	165	166	200	180	439	638	16
otro	205	166	222	180	439	638	16
en	227	166	238	180	439	638	16
la	243	166	250	180	439	638	16
convivencia	255	166	307	180	439	638	16
con	312	166	328	180	439	638	16
uno.	333	166	353	180	439	638	16
La	357	166	368	180	439	638	16
investigadora	43	180	102	194	439	638	16
se	107	180	118	194	439	638	16
atreve	123	180	151	194	439	638	16
a	156	180	162	194	439	638	16
dar	167	180	182	194	439	638	16
una	187	180	204	194	439	638	16
definición	209	180	251	194	439	638	16
de	257	180	268	194	439	638	16
amor,	273	180	298	194	439	638	16
señalando,	304	180	353	194	439	638	16
es	358	180	369	194	439	638	16
habilidad	43	194	83	208	439	638	16
para	89	194	109	208	439	638	16
comunicar	115	194	161	208	439	638	16
a	167	194	173	208	439	638	16
otros,	179	194	204	208	439	638	16
a	211	194	216	208	439	638	16
través	222	194	250	208	439	638	16
de	256	194	267	208	439	638	16
actos	273	194	297	208	439	638	16
demostrativos,	303	194	369	208	439	638	16
nuestro	43	208	76	222	439	638	16
afecto	79	208	106	222	439	638	16
y	109	208	114	222	439	638	16
profundo	116	208	156	222	439	638	16
compromiso	159	208	213	222	439	638	16
con	216	208	232	222	439	638	16
su	235	208	245	222	439	638	16
bienestar,	248	208	291	222	439	638	16
esta	294	208	313	222	439	638	16
situación	316	208	355	222	439	638	16
se	358	208	368	222	439	638	16
evidenció	43	222	85	236	439	638	16
durante	88	222	122	236	439	638	16
el	126	222	134	236	439	638	16
curso	137	222	162	236	439	638	16
con	165	222	182	236	439	638	16
todos	185	222	210	236	439	638	16
sus	213	222	229	236	439	638	16
educandos,	232	222	284	236	439	638	16
no	288	222	299	236	439	638	16
sólo	303	222	321	236	439	638	16
pendiente	325	222	368	236	439	638	16
de	43	236	54	250	439	638	16
lo	57	236	65	250	439	638	16
epistemológico	68	236	135	250	439	638	16
si	138	236	146	250	439	638	16
no	149	236	160	250	439	638	16
haciendo	163	236	204	250	439	638	16
énfasis	207	236	239	250	439	638	16
en	243	236	254	250	439	638	16
un	257	236	268	250	439	638	16
lenguaje	272	236	309	250	439	638	16
de	313	236	324	250	439	638	16
aprecio	327	236	360	250	439	638	16
y	364	236	369	250	439	638	16
respeto	43	250	76	264	439	638	16
a	78	250	84	264	439	638	16
las	86	250	99	264	439	638	16
ideas	101	250	125	264	439	638	16
de	127	250	138	264	439	638	16
los	140	250	153	264	439	638	16
estudiantes	155	250	206	264	439	638	16
y	209	250	214	264	439	638	16
al	216	250	224	264	439	638	16
diálogo	226	250	258	264	439	638	16
además	260	250	296	264	439	638	16
de	298	250	309	264	439	638	16
lo	311	250	319	264	439	638	16
axiológico,	321	250	368	264	439	638	16
lo	43	264	50	278	439	638	16
cual	54	264	72	278	439	638	16
evidenció	75	264	117	278	439	638	16
el	121	264	128	278	439	638	16
dominio	132	264	167	278	439	638	16
de	170	264	181	278	439	638	16
aspectos	184	264	224	278	439	638	16
conceptuales,	227	264	289	278	439	638	16
procedimentales,	292	264	369	278	439	638	16
actitudinales	43	278	98	292	439	638	16
e	101	278	106	292	439	638	16
interactivos	109	278	160	292	439	638	16
con	163	278	179	292	439	638	16
vivenciales.	181	278	233	292	439	638	16
Es	57	306	68	320	439	638	16
necesario	72	306	116	320	439	638	16
destacar	120	306	158	320	439	638	16
que	162	306	179	320	439	638	16
la	183	306	191	320	439	638	16
mediación	195	306	241	320	439	638	16
didáctica,	245	306	287	320	439	638	16
el	291	306	299	320	439	638	16
análisis	303	306	336	320	439	638	16
de	340	306	352	320	439	638	16
los	356	306	368	320	439	638	16
dilemas	43	320	77	334	439	638	16
y	81	320	86	334	439	638	16
la	90	320	98	334	439	638	16
pedagogía	102	320	149	334	439	638	16
del	153	320	166	334	439	638	16
amor,	170	320	195	334	439	638	16
constituye	199	320	244	334	439	638	16
un	248	320	259	334	439	638	16
ejemplo	263	320	298	334	439	638	16
significativo	302	320	353	334	439	638	16
de	357	320	368	334	439	638	16
actividades	43	334	93	348	439	638	16
y	95	334	100	348	439	638	16
recursos	103	334	141	348	439	638	16
educativos	144	334	192	348	439	638	16
que	195	334	212	348	439	638	16
pueden	214	334	248	348	439	638	16
explorarse	251	334	297	348	439	638	16
en	300	334	311	348	439	638	16
la	314	334	322	348	439	638	16
búsqueda	325	334	369	348	439	638	16
de	43	348	54	362	439	638	16
opciones	59	348	99	362	439	638	16
educativas	104	348	152	362	439	638	16
cuando	157	348	190	362	439	638	16
se	195	348	206	362	439	638	16
tratan	211	348	236	362	439	638	16
de	242	348	253	362	439	638	16
manejar	258	348	294	362	439	638	16
situaciones	299	348	349	362	439	638	16
tan	355	348	368	362	439	638	16
complejas	43	362	88	376	439	638	16
como	90	362	115	376	439	638	16
el	117	362	125	376	439	638	16
embarazo	127	362	172	376	439	638	16
en	174	362	186	376	439	638	16
los	188	362	201	376	439	638	16
adolescentes.	204	362	265	376	439	638	16
Es	268	362	279	376	439	638	16
necesario	282	362	325	376	439	638	16
destacar,	328	362	369	376	439	638	16
que	43	376	59	390	439	638	16
durante	62	376	96	390	439	638	16
la	99	376	107	390	439	638	16
realización	110	376	158	390	439	638	16
de	161	376	173	390	439	638	16
la	176	376	184	390	439	638	16
mediación	187	376	232	390	439	638	16
didáctica	236	376	275	390	439	638	16
se	278	376	289	390	439	638	16
evidenciaron	292	376	349	390	439	638	16
tres	352	376	368	390	439	638	16
corrientes	43	390	86	404	439	638	16
educativas,	89	390	140	404	439	638	16
un	143	390	154	404	439	638	16
paradigma,	157	390	207	404	439	638	16
y	210	390	215	404	439	638	16
un	218	390	229	404	439	638	16
modelo	232	390	264	404	439	638	16
didáctico,	267	390	309	404	439	638	16
involucrados	312	390	368	404	439	638	16
sinérgicamente	43	404	110	418	439	638	16
como	113	404	137	418	439	638	16
un	139	404	150	418	439	638	16
todo,	152	404	175	418	439	638	16
dentro	177	404	205	418	439	638	16
del	207	404	221	418	439	638	16
complejo	223	404	263	418	439	638	16
proceso	265	404	301	418	439	638	16
de	303	404	314	418	439	638	16
enseñanza-	316	404	368	418	439	638	16
aprendizaje,	43	418	97	432	439	638	16
la	101	418	108	432	439	638	16
primera	112	418	146	432	439	638	16
se	150	418	160	432	439	638	16
refiere	164	418	192	432	439	638	16
a	196	418	202	432	439	638	16
la	205	418	213	432	439	638	16
propuesta	217	418	261	432	439	638	16
de	265	418	276	432	439	638	16
Bruner	280	418	310	432	439	638	16
(1997)	313	418	342	432	439	638	16
en	346	418	357	432	439	638	16
lo	361	418	368	432	439	638	16
correspondiente	43	432	114	446	439	638	16
al	117	432	125	446	439	638	16
aprendizaje	127	432	179	446	439	638	16
por	181	432	196	446	439	638	16
descubrimiento,	198	432	269	446	439	638	16
la	272	432	279	446	439	638	16
segunda	282	432	320	446	439	638	16
a	323	432	328	446	439	638	16
Vigotsky	331	432	368	446	439	638	16
(1979),	43	446	74	460	439	638	16
con	78	446	94	460	439	638	16
la	98	446	105	460	439	638	16
construcción	109	446	165	460	439	638	16
del	169	446	182	460	439	638	16
conocimiento,	186	446	248	460	439	638	16
el	251	446	259	460	439	638	16
tercero	263	446	294	460	439	638	16
Ausubel	297	446	333	460	439	638	16
(1978),	337	446	368	460	439	638	16
donde	43	460	70	474	439	638	16
se	74	460	85	474	439	638	16
valoran	88	460	121	474	439	638	16
los	125	460	137	474	439	638	16
pre	141	460	155	474	439	638	16
saberes	159	460	195	474	439	638	16
de	198	460	209	474	439	638	16
los	213	460	226	474	439	638	16
estudiantes,	229	460	283	474	439	638	16
utilizando	287	460	329	474	439	638	16
además	333	460	369	474	439	638	16
el	43	474	50	488	439	638	16
paradigma	54	474	101	488	439	638	16
cualitativo	104	474	149	488	439	638	16
interpretativo	152	474	210	488	439	638	16
hermenéutico	213	474	274	488	439	638	16
interactuando	277	474	338	488	439	638	16
con	341	474	357	488	439	638	16
la	361	474	369	488	439	638	16
mediación	43	488	88	502	439	638	16
didáctica.	91	488	133	502	439	638	16
Recomendaciones	43	516	125	530	439	638	16
La	57	544	68	558	439	638	16
mediación	71	544	117	558	439	638	16
didáctica,	121	544	163	558	439	638	16
el	167	544	174	558	439	638	16
análisis	178	544	211	558	439	638	16
de	215	544	226	558	439	638	16
los	230	544	242	558	439	638	16
dilemas	246	544	281	558	439	638	16
y	284	544	289	558	439	638	16
la	293	544	301	558	439	638	16
pedagogía	304	544	352	558	439	638	16
del	355	544	369	558	439	638	16
amor,	43	558	68	572	439	638	16
además	73	558	109	572	439	638	16
del	114	558	128	572	439	638	16
enfoque	133	558	170	572	439	638	16
constructivista	175	558	239	572	439	638	16
interactivo,	244	558	293	572	439	638	16
representan	298	558	352	572	439	638	16
un	357	558	369	572	439	638	16
Revista	41	586	67	598	439	638	16
de	70	586	77	598	439	638	16
Investigación	80	586	127	598	439	638	16
Nº	129	586	139	598	439	638	16
76	141	586	150	598	439	638	16
Vol.	152	586	167	598	439	638	16
36.	169	586	180	598	439	638	16
Mayo	183	586	203	598	439	638	16
-Agosto	205	586	233	598	439	638	16
2012	235	586	253	598	439	638	16
228	353	588	369	601	439	638	16
La	94	43	104	55	439	638	17
mediación	106	43	141	55	439	638	17
didáctica	144	43	176	55	439	638	17
como	178	43	195	55	439	638	17
método	198	43	223	55	439	638	17
para	225	43	241	55	439	638	17
obtener	243	43	269	55	439	638	17
información	271	43	313	55	439	638	17
de	315	43	323	55	439	638	17
los	325	43	335	55	439	638	17
jóvenes	337	43	362	55	439	638	17
acerca	364	43	386	55	439	638	17
del	388	43	398	55	439	638	17
embarazo	218	57	251	69	439	638	17
en	253	57	261	69	439	638	17
adolescentes	264	57	306	69	439	638	17
en	309	57	317	69	439	638	17
el	319	57	325	69	439	638	17
contexto	327	57	357	69	439	638	17
venezolano	359	57	398	69	439	638	17
ejemplo	71	82	106	96	439	638	17
significativo	110	82	162	96	439	638	17
de	167	82	178	96	439	638	17
actividades	183	82	233	96	439	638	17
y	237	82	242	96	439	638	17
recursos	247	82	285	96	439	638	17
educativos	290	82	338	96	439	638	17
que	342	82	359	96	439	638	17
pueden	363	82	397	96	439	638	17
explorarse	71	96	118	110	439	638	17
en	121	96	132	110	439	638	17
la	135	96	143	110	439	638	17
búsqueda	147	96	190	110	439	638	17
de	194	96	205	110	439	638	17
opciones	208	96	248	110	439	638	17
educativas	252	96	299	110	439	638	17
tendentes	303	96	347	110	439	638	17
a	350	96	356	110	439	638	17
tratar	359	96	382	110	439	638	17
de	386	96	397	110	439	638	17
minimizar	71	110	114	124	439	638	17
el	118	110	125	124	439	638	17
fenómeno	129	110	174	124	439	638	17
del	178	110	191	124	439	638	17
embarazo	195	110	240	124	439	638	17
en	244	110	255	124	439	638	17
los	259	110	271	124	439	638	17
adolescentes	275	110	334	124	439	638	17
por	338	110	353	124	439	638	17
lo	357	110	364	124	439	638	17
que	368	110	385	124	439	638	17
lo	389	110	397	124	439	638	17
recomendamos	71	124	140	138	439	638	17
a	142	124	147	138	439	638	17
los	149	124	162	138	439	638	17
docentes	164	124	205	138	439	638	17
de	207	124	218	138	439	638	17
aula.	220	124	242	138	439	638	17
Este	244	124	264	138	439	638	17
tipo	266	124	282	138	439	638	17
de	284	124	295	138	439	638	17
actividades	297	124	347	138	439	638	17
educativas	349	124	397	138	439	638	17
novedosas	71	138	119	152	439	638	17
pudieran	122	138	160	152	439	638	17
seguirse	163	138	201	152	439	638	17
aplicando	203	138	246	152	439	638	17
no	248	138	259	152	439	638	17
sólo	261	138	280	152	439	638	17
entre	282	138	305	152	439	638	17
los	307	138	320	152	439	638	17
estudiantes,	322	138	376	152	439	638	17
sino	378	138	397	152	439	638	17
además	71	152	106	166	439	638	17
podrían	110	152	144	166	439	638	17
incorporarse	148	152	204	166	439	638	17
en	208	152	219	166	439	638	17
acciones	223	152	262	166	439	638	17
con	266	152	283	166	439	638	17
la	287	152	294	166	439	638	17
comunidad	298	152	347	166	439	638	17
educativa,	351	152	397	166	439	638	17
los	71	166	84	180	439	638	17
padres	88	166	119	180	439	638	17
y	123	166	128	180	439	638	17
representantes	132	166	199	180	439	638	17
y	203	166	208	180	439	638	17
todo	213	166	232	180	439	638	17
el	236	166	244	180	439	638	17
personal	248	166	287	180	439	638	17
docente	291	166	327	180	439	638	17
y	331	166	336	180	439	638	17
directivo	340	166	378	180	439	638	17
y	382	166	387	180	439	638	17
a	391	166	397	180	439	638	17
la	71	180	79	194	439	638	17
comunidad	82	180	131	194	439	638	17
en	135	180	146	194	439	638	17
general.	150	180	186	194	439	638	17
Necesariamente	190	180	263	194	439	638	17
deben	267	180	294	194	439	638	17
ser	298	180	312	194	439	638	17
las	316	180	329	194	439	638	17
universidades,	332	180	397	194	439	638	17
las	71	194	84	208	439	638	17
formadoras	87	194	137	208	439	638	17
de	140	194	151	208	439	638	17
formadores,	154	194	207	208	439	638	17
las	210	194	223	208	439	638	17
encargadas	226	194	278	208	439	638	17
de	281	194	292	208	439	638	17
dar	295	194	310	208	439	638	17
respuestas	313	194	362	208	439	638	17
a	364	194	370	208	439	638	17
estos	373	194	397	208	439	638	17
problemas	71	208	118	222	439	638	17
sociales	121	208	157	222	439	638	17
y	160	208	165	222	439	638	17
particularmente	168	208	236	222	439	638	17
este	239	208	258	222	439	638	17
rol	261	208	272	222	439	638	17
protagónico	275	208	328	222	439	638	17
le	331	208	338	222	439	638	17
corresponde	341	208	397	222	439	638	17
a	71	222	76	236	439	638	17
la	80	222	88	236	439	638	17
Universidad	91	222	144	236	439	638	17
Pedagógica	147	222	200	236	439	638	17
Experimental	204	222	262	236	439	638	17
Libertador,	265	222	313	236	439	638	17
como	316	222	341	236	439	638	17
Universidad	344	222	397	236	439	638	17
de	71	236	82	250	439	638	17
los	85	236	98	250	439	638	17
Maestros,	101	236	145	250	439	638	17
es	149	236	159	250	439	638	17
ella	162	236	178	250	439	638	17
la	181	236	189	250	439	638	17
que	192	236	209	250	439	638	17
debe	212	236	235	250	439	638	17
liderizar	238	236	273	250	439	638	17
la	276	236	284	250	439	638	17
mayoría	287	236	324	250	439	638	17
de	327	236	338	250	439	638	17
las	341	236	354	250	439	638	17
acciones	357	236	397	250	439	638	17
educativas	71	250	119	264	439	638	17
de	122	250	133	264	439	638	17
formación,	137	250	183	264	439	638	17
capacitación	187	250	243	264	439	638	17
y	246	250	251	264	439	638	17
aplicación	255	250	299	264	439	638	17
orientadas	303	250	349	264	439	638	17
hacia	353	250	377	264	439	638	17
una	380	250	397	264	439	638	17
mejor	71	264	96	278	439	638	17
calidad	100	264	132	278	439	638	17
de	136	264	147	278	439	638	17
vida	152	264	170	278	439	638	17
del	174	264	188	278	439	638	17
venezolano	192	264	243	278	439	638	17
ubicado	248	264	283	278	439	638	17
mayoritariamente	287	264	364	278	439	638	17
en	369	264	380	278	439	638	17
los	384	264	397	278	439	638	17
estratos	71	278	106	292	439	638	17
socioeconómicos	111	278	187	292	439	638	17
más	192	278	211	292	439	638	17
deprimidos,	215	278	266	292	439	638	17
representando	271	278	335	292	439	638	17
a	339	278	345	292	439	638	17
los	349	278	362	292	439	638	17
grupos	366	278	397	292	439	638	17
que	71	292	88	306	439	638	17
están	92	292	117	306	439	638	17
más	121	292	140	306	439	638	17
expuestos	144	292	190	306	439	638	17
a	195	292	200	306	439	638	17
la	205	292	212	306	439	638	17
situación	217	292	256	306	439	638	17
del	261	292	274	306	439	638	17
EA	279	292	292	306	439	638	17
y	296	292	301	306	439	638	17
con	306	292	322	306	439	638	17
ello	326	292	342	306	439	638	17
también	346	292	382	306	439	638	17
se	386	292	397	306	439	638	17
estaría	71	306	101	320	439	638	17
mejorando	105	306	153	320	439	638	17
la	157	306	164	320	439	638	17
calidad	168	306	200	320	439	638	17
ambiental	204	306	247	320	439	638	17
del	251	306	265	320	439	638	17
país.	269	306	290	320	439	638	17
Necesitamos	294	306	352	320	439	638	17
por	356	306	371	320	439	638	17
tanto	375	306	397	320	439	638	17
formar	71	320	100	334	439	638	17
individuos	102	320	147	334	439	638	17
críticos	149	320	181	334	439	638	17
y	183	320	188	334	439	638	17
capaces	191	320	228	334	439	638	17
de	230	320	241	334	439	638	17
alcanzar	244	320	282	334	439	638	17
y	284	320	289	334	439	638	17
manejar	292	320	328	334	439	638	17
conocimientos,	330	320	397	334	439	638	17
actitudes	71	334	111	348	439	638	17
y	113	334	118	348	439	638	17
valores	121	334	153	348	439	638	17
que	155	334	172	348	439	638	17
les	174	334	187	348	439	638	17
permitan	189	334	228	348	439	638	17
armonizar	231	334	275	348	439	638	17
mejor	277	334	302	348	439	638	17
la	305	334	312	348	439	638	17
vida	315	334	333	348	439	638	17
y	335	334	340	348	439	638	17
el	343	334	351	348	439	638	17
ambiente,	353	334	397	348	439	638	17
de	71	348	82	362	439	638	17
manera	85	348	119	362	439	638	17
que	123	348	140	362	439	638	17
esté	143	348	162	362	439	638	17
presente	166	348	204	362	439	638	17
en	208	348	219	362	439	638	17
ellos	223	348	243	362	439	638	17
la	247	348	254	362	439	638	17
interdisciplinaridad	258	348	341	362	439	638	17
y	344	348	349	362	439	638	17
el	353	348	361	362	439	638	17
espíritu	364	348	397	362	439	638	17
ético	71	362	92	376	439	638	17
en	97	362	108	376	439	638	17
todas	113	362	137	376	439	638	17
sus	142	362	158	376	439	638	17
actuaciones,	163	362	219	376	439	638	17
donde	224	362	251	376	439	638	17
se	256	362	267	376	439	638	17
destaquen	272	362	318	376	439	638	17
en	323	362	334	376	439	638	17
primer	339	362	368	376	439	638	17
plano	372	362	397	376	439	638	17
desde	71	376	98	390	439	638	17
el	101	376	109	390	439	638	17
punto	111	376	136	390	439	638	17
de	139	376	150	390	439	638	17
vista	153	376	173	390	439	638	17
axiológico,	176	376	223	390	439	638	17
los	226	376	239	390	439	638	17
valores	241	376	273	390	439	638	17
ambientales	276	376	330	390	439	638	17
y	333	376	338	390	439	638	17
entre	340	376	363	390	439	638	17
ellos	366	376	386	390	439	638	17
el	389	376	397	390	439	638	17
primero	71	390	105	404	439	638	17
el	108	390	115	404	439	638	17
valor	118	390	140	404	439	638	17
de	143	390	154	404	439	638	17
la	157	390	165	404	439	638	17
vida	168	390	186	404	439	638	17
tan	189	390	203	404	439	638	17
necesaria	206	390	249	404	439	638	17
de	252	390	263	404	439	638	17
preservar	266	390	308	404	439	638	17
el	311	390	319	404	439	638	17
planeta	322	390	354	404	439	638	17
tierra,	357	390	383	404	439	638	17
no	386	390	397	404	439	638	17
sólo	71	404	89	418	439	638	17
para	92	404	112	418	439	638	17
las	115	404	128	418	439	638	17
personas	130	404	171	418	439	638	17
de	174	404	185	418	439	638	17
hoy	188	404	204	418	439	638	17
en	207	404	218	418	439	638	17
día,	221	404	238	418	439	638	17
sino	240	404	259	418	439	638	17
para	262	404	282	418	439	638	17
las	284	404	297	418	439	638	17
generaciones	300	404	360	418	439	638	17
futuras.	363	404	396	418	439	638	17
REFERENCIAS	71	432	143	446	439	638	17
Ascencio,	71	460	114	474	439	638	17
I.,	119	460	127	474	439	638	17
y	132	460	137	474	439	638	17
García,	141	460	174	474	439	638	17
A.	178	460	188	474	439	638	17
(1995).	192	460	224	474	439	638	17
El	229	460	237	474	439	638	17
uso	242	460	258	474	439	638	17
de	263	460	274	474	439	638	17
las	279	460	291	474	439	638	17
técnicas	296	460	333	474	439	638	17
didácticas:	337	460	384	474	439	638	17
la	389	460	397	474	439	638	17
radiografía	85	474	133	488	439	638	17
de	136	474	147	488	439	638	17
una	150	474	166	488	439	638	17
institución	169	474	213	488	439	638	17
de	216	474	227	488	439	638	17
educación	230	474	276	488	439	638	17
superior.	278	474	317	488	439	638	17
México	320	474	352	488	439	638	17
Ausubel,	71	488	110	502	439	638	17
D.	113	488	123	502	439	638	17
(1978).	125	488	157	502	439	638	17
Psicología	160	488	206	502	439	638	17
de	209	488	220	502	439	638	17
la	223	488	230	502	439	638	17
Educación.	233	488	283	502	439	638	17
México:	285	488	320	502	439	638	17
Trillas	322	488	349	502	439	638	17
Altrichter,	71	502	113	516	439	638	17
H.	115	502	125	516	439	638	17
Feldman	127	502	166	516	439	638	17
A,	167	502	177	516	439	638	17
Posch,	179	502	209	516	439	638	17
P.	211	502	219	516	439	638	17
Somekh	222	502	258	516	439	638	17
B.	260	502	270	516	439	638	17
(2008).	272	502	304	516	439	638	17
Teachers	306	502	346	516	439	638	17
investígate	348	502	397	516	439	638	17
their	85	516	104	530	439	638	17
work.	108	516	132	530	439	638	17
2da	135	516	152	530	439	638	17
Edition,	155	516	188	530	439	638	17
Routhedge,	192	516	243	530	439	638	17
Taylor	247	516	273	530	439	638	17
y	277	516	282	530	439	638	17
Francis	285	516	318	530	439	638	17
Group.	321	516	352	530	439	638	17
London	355	516	388	530	439	638	17
y	392	516	397	530	439	638	17
New	85	530	105	544	439	638	17
York	108	530	127	544	439	638	17
Brunner,	71	544	109	558	439	638	17
J.	111	544	119	558	439	638	17
(1997).	121	544	153	558	439	638	17
La	156	544	167	558	439	638	17
Educación	169	544	216	558	439	638	17
puerta	219	544	247	558	439	638	17
de	249	544	261	558	439	638	17
la	263	544	271	558	439	638	17
cultura.	273	544	306	558	439	638	17
Madrid,	309	544	342	558	439	638	17
Aprendizaje	344	544	397	558	439	638	17
Visor	85	558	108	572	439	638	17
229	69	588	86	601	439	638	17
Revista	186	586	213	598	439	638	17
de	215	586	223	598	439	638	17
Investigación	225	586	273	598	439	638	17
Nº	275	586	285	598	439	638	17
76	287	586	296	598	439	638	17
Vol.	298	586	313	598	439	638	17
36.	315	586	326	598	439	638	17
Mayo	328	586	349	598	439	638	17
-Agosto	351	586	379	598	439	638	17
2012	381	586	398	598	439	638	17
Juan	242	54	259	66	439	638	18
Acosta	261	54	285	66	439	638	18
Bool,	288	54	306	66	439	638	18
Geisha	308	54	332	66	439	638	18
Rebolledo	334	54	369	66	439	638	18
Cuernavaca,	43	82	99	96	439	638	18
Morelos	107	82	143	96	439	638	18
(2009).	151	82	182	96	439	638	18
Aprender	190	82	231	96	439	638	18
a	239	82	245	96	439	638	18
Aprender:	252	82	296	96	439	638	18
La	304	82	315	96	439	638	18
mediación	323	82	368	96	439	638	18
pedagógica	57	96	108	110	439	638	18
en	112	96	123	110	439	638	18
el	127	96	135	110	439	638	18
proceso	139	96	175	110	439	638	18
didáctico	178	96	218	110	439	638	18
como	222	96	246	110	439	638	18
proceso	250	96	286	110	439	638	18
de	290	96	301	110	439	638	18
comunicación.	305	96	369	110	439	638	18
Disponible:http://aprenderaaprenderx.blogspot.com/2009/02/la-	57	110	369	124	439	638	18
mediación-pedagógica-en-el-proceso-didáctico-como-proceso-de-	57	124	368	138	439	638	18
comunicación	57	138	118	152	439	638	18
Creswell,	43	152	84	166	439	638	18
John	90	152	112	166	439	638	18
W.	118	152	130	166	439	638	18
(1998).	136	152	168	166	439	638	18
Qualitative	175	152	222	166	439	638	18
Inquiry	228	152	258	166	439	638	18
and	265	152	282	166	439	638	18
Research	288	152	331	166	439	638	18
Design	337	152	368	166	439	638	18
Choosing	57	166	99	180	439	638	18
Among	101	166	133	180	439	638	18
Five	136	166	155	180	439	638	18
Traditions.SAGE.London	157	166	267	180	439	638	18
U.K.	270	166	290	180	439	638	18
Febres,	43	180	76	194	439	638	18
F.	79	180	87	194	439	638	18
(2008).	90	180	122	194	439	638	18
Sólo	125	180	145	194	439	638	18
en	148	180	159	194	439	638	18
Caracas	162	180	199	194	439	638	18
existen	202	180	234	194	439	638	18
80.000	237	180	267	194	439	638	18
madres	270	180	304	194	439	638	18
adolescentes.	307	180	369	194	439	638	18
El	57	194	66	208	439	638	18
Universal,	68	194	113	208	439	638	18
10/10/08,	116	194	157	208	439	638	18
pp	160	194	171	208	439	638	18
3-2	174	194	188	208	439	638	18
García	43	208	73	222	439	638	18
María	76	208	101	222	439	638	18
e	104	208	110	222	439	638	18
Ibáñez	113	208	143	222	439	638	18
Roscio.	146	208	179	222	439	638	18
Trabajo	182	208	215	222	439	638	18
en	218	208	229	222	439	638	18
Red.	232	208	254	222	439	638	18
FAMPI.	257	208	289	222	439	638	18
Disponible:	292	208	342	222	439	638	18
www.	345	208	368	222	439	638	18
fapmi.es/contenido.asp?sec:1&	57	222	196	236	439	638	18
subs:28	198	222	233	236	439	638	18
&pi:0.[Consulta:	235	222	305	236	439	638	18
2012,	308	222	333	236	439	638	18
julio	335	222	352	236	439	638	18
21]	355	222	368	236	439	638	18
Glaser,	43	236	74	250	439	638	18
B	78	236	84	250	439	638	18
y	88	236	93	250	439	638	18
Strauss,	97	236	133	250	439	638	18
A.	136	236	146	250	439	638	18
(1967/1970).The	150	236	223	250	439	638	18
Discovery	227	236	271	250	439	638	18
of	275	236	283	250	439	638	18
Grounded	287	236	331	250	439	638	18
Theory:	335	236	369	250	439	638	18
Strategies	57	250	102	264	439	638	18
for	104	250	116	264	439	638	18
qualitive	119	250	156	264	439	638	18
research.	158	250	200	264	439	638	18
Chicago:	203	250	242	264	439	638	18
Aldine	245	250	272	264	439	638	18
Pub.	275	250	296	264	439	638	18
Vo	298	250	310	264	439	638	18
González	43	264	85	278	439	638	18
Soto.	88	264	111	278	439	638	18
A.	114	264	123	278	439	638	18
P.	127	264	135	278	439	638	18
(1999).	138	264	170	278	439	638	18
Más	173	264	192	278	439	638	18
allá	195	264	211	278	439	638	18
del	214	264	227	278	439	638	18
currículo:	231	264	272	278	439	638	18
La	275	264	286	278	439	638	18
educación	289	264	335	278	439	638	18
ante	338	264	357	278	439	638	18
el	361	264	368	278	439	638	18
reto	57	278	74	292	439	638	18
de	78	278	89	292	439	638	18
las	93	278	106	292	439	638	18
nuevas	110	278	142	292	439	638	18
tecnologías	146	278	197	292	439	638	18
de	201	278	212	292	439	638	18
la	216	278	224	292	439	638	18
información	228	278	280	292	439	638	18
y	284	278	289	292	439	638	18
la	293	278	301	292	439	638	18
comunicación.	305	278	368	292	439	638	18
Barcelona,	57	292	104	306	439	638	18
URV	112	292	133	306	439	638	18
Instituto	139	292	174	306	439	638	18
Nacional	181	292	220	306	439	638	18
de	227	292	239	306	439	638	18
Estadística.	246	292	297	306	439	638	18
I.N.E.	305	292	330	306	439	638	18
(2001).	337	292	368	306	439	638	18
Pirámide	57	306	96	320	439	638	18
Poblacional	99	306	151	320	439	638	18
de	153	306	165	320	439	638	18
Venezuela.	167	306	217	320	439	638	18
Caracas	220	306	257	320	439	638	18
Kemmis,	43	320	81	334	439	638	18
S.	84	320	93	334	439	638	18
Mc	95	320	109	334	439	638	18
Taggart,	111	320	147	334	439	638	18
R.	149	320	159	334	439	638	18
(1988).	161	320	193	334	439	638	18
Cómo	195	320	222	334	439	638	18
planificar	224	320	264	334	439	638	18
la	267	320	274	334	439	638	18
investigación	277	320	335	334	439	638	18
acción.	337	320	368	334	439	638	18
Editorial	57	334	93	348	439	638	18
Laertes.	96	334	132	348	439	638	18
Barcelona:	135	334	182	348	439	638	18
España	185	334	219	348	439	638	18
López	43	348	70	362	439	638	18
de	75	348	86	362	439	638	18
George,	91	348	127	362	439	638	18
H.	132	348	142	362	439	638	18
(2001).	147	348	178	362	439	638	18
Cambiando	183	348	234	362	439	638	18
a	239	348	245	362	439	638	18
través	250	348	277	362	439	638	18
de	282	348	293	362	439	638	18
la	298	348	306	362	439	638	18
investigación	311	348	369	362	439	638	18
participativa.	57	362	113	376	439	638	18
Comala.com.	116	362	175	376	439	638	18
Caracas:	177	362	217	376	439	638	18
Venezuela	220	362	267	376	439	638	18
Marabotto,	43	376	90	390	439	638	18
María	94	376	120	390	439	638	18
Irma.	124	376	147	390	439	638	18
(2008).	151	376	182	390	439	638	18
La	186	376	197	390	439	638	18
Mediación	201	376	247	390	439	638	18
Didáctica.	251	376	295	390	439	638	18
Aprender	298	376	339	390	439	638	18
sobre	343	376	369	390	439	638	18
la	57	390	64	404	439	638	18
enseñanza.	70	390	122	404	439	638	18
Revista.	127	390	163	404	439	638	18
Comunicación	168	390	232	404	439	638	18
y	237	390	242	404	439	638	18
Pedagogía,	248	390	299	404	439	638	18
número	304	390	338	404	439	638	18
2004.	343	390	369	404	439	638	18
Barcelona,	57	404	105	418	439	638	18
URV	107	404	128	418	439	638	18
Ministerio	43	418	85	432	439	638	18
de	87	418	98	432	439	638	18
Poder	100	418	127	432	439	638	18
Popular	128	418	163	432	439	638	18
para	165	418	185	432	439	638	18
la	186	418	194	432	439	638	18
Educación.	196	418	245	432	439	638	18
(2007).	247	418	279	432	439	638	18
Liceos	281	418	309	432	439	638	18
Bolivarianos,	311	418	368	432	439	638	18
currículo	57	432	95	446	439	638	18
y	100	432	105	446	439	638	18
orientaciones	111	432	170	446	439	638	18
metodológicas.	176	432	243	446	439	638	18
Edición	248	432	281	446	439	638	18
Fundación	286	432	333	446	439	638	18
Centro	338	432	369	446	439	638	18
Nacional	57	446	96	460	439	638	18
para	102	446	122	460	439	638	18
el	129	446	137	460	439	638	18
Mejoramiento	144	446	204	460	439	638	18
de	211	446	222	460	439	638	18
la	229	446	237	460	439	638	18
Enseñanza	243	446	293	460	439	638	18
de	300	446	311	460	439	638	18
la	318	446	326	460	439	638	18
Ciencia.	332	446	369	460	439	638	18
CENAMEC.	57	460	109	474	439	638	18
Caracas	112	460	149	474	439	638	18
Ministerio	43	474	85	488	439	638	18
de	87	474	98	488	439	638	18
Poder	100	474	127	488	439	638	18
Popular	128	474	163	488	439	638	18
para	165	474	185	488	439	638	18
la	186	474	194	488	439	638	18
Educación.	196	474	245	488	439	638	18
(2007).	247	474	279	488	439	638	18
Liceos	281	474	309	488	439	638	18
Bolivarianos,	311	474	368	488	439	638	18
currículo	57	488	95	502	439	638	18
y	100	488	105	502	439	638	18
orientaciones	111	488	170	502	439	638	18
metodológicas.	176	488	243	502	439	638	18
Edición	248	488	281	502	439	638	18
Fundación	286	488	333	502	439	638	18
Centro	338	488	369	502	439	638	18
Nacional	57	502	96	516	439	638	18
para	102	502	122	516	439	638	18
el	129	502	137	516	439	638	18
Mejoramiento	144	502	204	516	439	638	18
de	211	502	222	516	439	638	18
la	229	502	237	516	439	638	18
Enseñanza	243	502	293	516	439	638	18
de	300	502	311	516	439	638	18
la	318	502	326	516	439	638	18
Ciencia.	332	502	369	516	439	638	18
CENAMEC.	57	516	109	530	439	638	18
Caracas	112	516	149	530	439	638	18
Postic,	43	530	73	544	439	638	18
M.	76	530	88	544	439	638	18
y	91	530	96	544	439	638	18
D	100	530	108	544	439	638	18
Ketele,	112	530	143	544	439	638	18
J.M.	147	530	165	544	439	638	18
(1992)	169	530	198	544	439	638	18
Observar	202	530	243	544	439	638	18
las	247	530	260	544	439	638	18
situaciones	264	530	314	544	439	638	18
educativas.	318	530	369	544	439	638	18
Madrid:	57	544	90	558	439	638	18
Narcea	93	544	125	558	439	638	18
Revista	41	586	67	598	439	638	18
de	70	586	77	598	439	638	18
Investigación	80	586	127	598	439	638	18
Nº	129	586	139	598	439	638	18
76	141	586	150	598	439	638	18
Vol.	152	586	167	598	439	638	18
36.	169	586	180	598	439	638	18
Mayo	183	586	203	598	439	638	18
-Agosto	205	586	233	598	439	638	18
2012	235	586	253	598	439	638	18
230	353	588	369	601	439	638	18
La	94	43	104	55	439	638	19
mediación	106	43	141	55	439	638	19
didáctica	144	43	176	55	439	638	19
como	178	43	195	55	439	638	19
método	198	43	223	55	439	638	19
para	225	43	241	55	439	638	19
obtener	243	43	269	55	439	638	19
información	271	43	313	55	439	638	19
de	315	43	323	55	439	638	19
los	325	43	335	55	439	638	19
jóvenes	337	43	362	55	439	638	19
acerca	364	43	386	55	439	638	19
del	388	43	398	55	439	638	19
embarazo	218	57	251	69	439	638	19
en	253	57	261	69	439	638	19
adolescentes	264	57	306	69	439	638	19
en	309	57	317	69	439	638	19
el	319	57	325	69	439	638	19
contexto	327	57	357	69	439	638	19
venezolano	359	57	398	69	439	638	19
Prieto	71	82	97	96	439	638	19
Castillo,	100	82	135	96	439	638	19
D.	138	82	148	96	439	638	19
(1996).	151	82	183	96	439	638	19
La	186	82	197	96	439	638	19
enseñanza	200	82	249	96	439	638	19
en	252	82	263	96	439	638	19
la	266	82	274	96	439	638	19
Universidad.	277	82	332	96	439	638	19
Buenos	335	82	369	96	439	638	19
Aires,	371	82	397	96	439	638	19
Argentina,	85	96	131	110	439	638	19
UNLA	133	96	160	110	439	638	19
Ruiz	71	110	91	124	439	638	19
Ortega,	95	110	128	124	439	638	19
F.J.	132	110	148	124	439	638	19
(2007).	152	110	183	124	439	638	19
Modelos	187	110	225	124	439	638	19
Didácticos	229	110	275	124	439	638	19
para	279	110	299	124	439	638	19
la	303	110	311	124	439	638	19
Enseñanza	315	110	365	124	439	638	19
de	369	110	380	124	439	638	19
las	384	110	397	124	439	638	19
Ciencias	85	124	123	138	439	638	19
Naturales.	126	124	172	138	439	638	19
Barcelona:	175	124	222	138	439	638	19
España	225	124	259	138	439	638	19
Sánchez,	71	138	113	152	439	638	19
C.	117	138	127	152	439	638	19
(2003).	131	138	163	152	439	638	19
Aproximación	167	138	228	152	439	638	19
a	232	138	238	152	439	638	19
una	242	138	259	152	439	638	19
teoría	263	138	289	152	439	638	19
sobre	293	138	318	152	439	638	19
la	322	138	330	152	439	638	19
práctica	334	138	369	152	439	638	19
de	374	138	385	152	439	638	19
la	389	138	397	152	439	638	19
pedagogía	85	152	132	166	439	638	19
del	136	152	150	166	439	638	19
amor	153	152	176	166	439	638	19
en	180	152	191	166	439	638	19
la	195	152	203	166	439	638	19
primera	207	152	241	166	439	638	19
y	245	152	250	166	439	638	19
segunda	253	152	292	166	439	638	19
etapa	296	152	321	166	439	638	19
de	325	152	336	166	439	638	19
la	340	152	347	166	439	638	19
educación	351	152	397	166	439	638	19
básica.	85	166	117	180	439	638	19
Universidad	123	166	176	180	439	638	19
Pedagógica	183	166	236	180	439	638	19
Experimental	243	166	301	180	439	638	19
Libertador.	308	166	355	180	439	638	19
Instituto	362	166	397	180	439	638	19
pedagógico	85	180	137	194	439	638	19
de	139	180	150	194	439	638	19
Barquisimeto.	153	180	214	194	439	638	19
Programa	216	180	260	194	439	638	19
Interinstitucional	263	180	335	194	439	638	19
Doctorado	337	180	383	194	439	638	19
en	386	180	397	194	439	638	19
Educación	85	194	132	208	439	638	19
Vigostky,	71	208	111	222	439	638	19
S.	114	208	123	222	439	638	19
(1979).	126	208	158	222	439	638	19
El	161	208	170	222	439	638	19
Desarrollo	173	208	219	222	439	638	19
de	222	208	233	222	439	638	19
los	237	208	249	222	439	638	19
procesos	253	208	293	222	439	638	19
superiores.	296	208	346	222	439	638	19
Barcelona:	349	208	397	222	439	638	19
Edit.	85	222	105	236	439	638	19
Trillas	108	222	134	236	439	638	19
Winter,	71	236	102	250	439	638	19
R.	106	236	116	250	439	638	19
(1982).	121	236	153	250	439	638	19
Dilemma	157	236	197	250	439	638	19
analysis:	201	236	240	250	439	638	19
a	244	236	250	250	439	638	19
contribution	254	236	306	250	439	638	19
to	311	236	319	250	439	638	19
methodology	323	236	381	250	439	638	19
for	385	236	397	250	439	638	19
action	85	250	112	264	439	638	19
research.	114	250	156	264	439	638	19
Cambridge	159	250	208	264	439	638	19
Journal	211	250	243	264	439	638	19
of	246	250	255	264	439	638	19
Education,	257	250	305	264	439	638	19
12:	307	250	321	264	439	638	19
161-74.	324	250	358	264	439	638	19
Yegres,	71	264	104	278	439	638	19
M.	112	264	123	278	439	638	19
(1994).	131	264	163	278	439	638	19
Educación	171	264	217	278	439	638	19
en	225	264	236	278	439	638	19
valores.	244	264	279	278	439	638	19
(Segunda	287	264	331	278	439	638	19
reimpresión).	338	264	397	278	439	638	19
Publicaciones	85	278	147	292	439	638	19
del	153	278	166	292	439	638	19
núcleo	172	278	202	292	439	638	19
de	208	278	219	292	439	638	19
Investigación	225	278	283	292	439	638	19
Filosóficos	289	278	336	292	439	638	19
del	342	278	356	292	439	638	19
Instituto	362	278	397	292	439	638	19
Pedagógico	85	292	138	306	439	638	19
de	141	292	152	306	439	638	19
Caracas.	155	292	195	306	439	638	19
IPC.	197	292	217	306	439	638	19
Caracas	220	292	257	306	439	638	19
231	69	588	86	601	439	638	19
Revista	186	586	213	598	439	638	19
de	215	586	223	598	439	638	19
Investigación	225	586	273	598	439	638	19
Nº	275	586	285	598	439	638	19
76	287	586	296	598	439	638	19
Vol.	298	586	313	598	439	638	19
36.	315	586	326	598	439	638	19
Mayo	328	586	349	598	439	638	19
-Agosto	351	586	379	598	439	638	19
2012	381	586	398	598	439	638	19
