Comunidad	85	41	127	48	612	792	1
y	129	41	133	48	612	792	1
Salud	135	41	155	48	612	792	1
Año	85	51	99	58	612	792	1
2011,Vol.	102	51	133	58	612	792	1
9,	135	51	141	58	612	792	1
Nº	144	51	152	58	612	792	1
2,	155	51	161	58	612	792	1
Julio-Diciembre	163	51	216	58	612	792	1
E	318	97	328	111	612	792	1
PISTEMO	327	100	374	110	612	792	1
-M	374	97	391	111	612	792	1
ETODOLOGÍA	391	100	461	110	612	792	1
.	461	97	465	111	612	792	1
M	471	97	483	111	612	792	1
ÚLTIPLES	483	100	532	110	612	792	1
Artículo	163	102	227	119	612	792	1
.........................................................................	85	116	304	127	612	792	1
MIRADAS	318	118	366	128	612	792	1
DE	370	118	385	128	612	792	1
LA	389	118	403	128	612	792	1
INVESTIGACIÓN	407	118	489	128	612	792	1
EDUCATIVA	318	136	377	146	612	792	1
E	318	165	324	174	612	792	1
PÍSTEMO	324	167	356	173	612	792	1
-	356	165	359	174	612	792	1
METHODOLOGY	359	167	415	173	612	792	1
.	415	165	418	174	612	792	1
M	421	165	430	174	612	792	1
ULTIPLE	430	167	458	173	612	792	1
RESEARCH	318	179	357	185	612	792	1
.	357	177	360	186	612	792	1
VIEWS	461	167	484	173	612	792	1
TO	488	167	497	173	612	792	1
ACADEMIC	501	167	538	173	612	792	1
Ivana	257	270	280	279	612	792	1
Silva	282	270	303	279	612	792	1
1	303	270	306	275	612	792	1
R	85	336	93	346	612	792	1
ESUMEN	93	339	126	345	612	792	1
A	318	336	325	346	612	792	1
BSTRACT	325	339	362	345	612	792	1
.	85	596	87	603	612	792	1
P	85	636	92	645	612	792	1
ALABRAS	92	638	125	644	612	792	1
C	128	636	135	645	612	792	1
LAVE	135	638	153	644	612	792	1
:	153	636	156	645	612	792	1
Epistemo-metodología,	159	636	253	645	612	792	1
modernidad,	255	636	306	645	612	792	1
tendencias	85	648	127	657	612	792	1
metodológicas.	129	648	190	657	612	792	1
K	318	636	325	645	612	792	1
EY	325	638	334	644	612	792	1
W	338	636	348	645	612	792	1
ORDS	348	638	368	644	612	792	1
:	368	636	372	645	612	792	1
Epistemo-methodology,	375	636	472	645	612	792	1
modernity,	476	636	520	645	612	792	1
and	523	636	538	645	612	792	1
methodological	318	648	380	657	612	792	1
tendencies.	382	648	428	657	612	792	1
.	318	551	320	558	612	792	1
1	85	702	87	706	612	792	1
Licenciada	87	702	124	709	612	792	1
en	127	702	135	709	612	792	1
Educación.	138	702	176	709	612	792	1
Docente-Investigador.	179	702	253	709	612	792	1
Escuela	256	702	282	709	612	792	1
de	286	702	293	709	612	792	1
Salud	297	702	315	709	612	792	1
Pública	319	702	344	709	612	792	1
y	348	702	351	709	612	792	1
Desarrollo	355	702	391	709	612	792	1
Social.	394	702	417	709	612	792	1
Facultad	420	702	450	709	612	792	1
de	453	702	461	709	612	792	1
Ciencias	464	702	493	709	612	792	1
de	496	702	504	709	612	792	1
la	507	702	514	709	612	792	1
Salud.	517	702	538	709	612	792	1
Universidad	85	712	125	719	612	792	1
de	128	712	136	719	612	792	1
Carabobo.	139	712	174	719	612	792	1
Valencia.	177	712	207	719	612	792	1
Correspondencia:	210	712	270	719	612	792	1
ivanasp@gmail.com	273	712	340	719	612	792	1
9	309	739	314	748	612	792	1
Epistemo-Metodología.	283	45	360	52	612	792	2
Múltiples	363	45	394	52	612	792	2
miradas	397	45	424	52	612	792	2
de	427	45	434	52	612	792	2
la	437	45	444	52	612	792	2
investigación	447	45	490	52	612	792	2
educativa.	493	45	527	52	612	792	2
I	74	75	78	85	612	792	2
NTRODUCCIÓN	78	78	137	84	612	792	2
Se	109	94	120	103	612	792	2
ha	128	94	138	103	612	792	2
planteado	145	94	189	103	612	792	2
entre	197	94	220	103	612	792	2
los	227	94	240	103	612	792	2
problemas	247	94	295	103	612	792	2
fundamentales	74	106	133	115	612	792	2
del	136	106	148	115	612	792	2
pensamiento	151	106	202	115	612	792	2
filosófico	205	106	243	115	612	792	2
moderno,	246	106	285	115	612	792	2
la	287	106	295	115	612	792	2
necesidad	74	118	114	127	612	792	2
de	117	118	126	127	612	792	2
crear	129	118	149	127	612	792	2
teorías	152	118	179	127	612	792	2
para	182	118	199	127	612	792	2
construir	202	118	238	127	612	792	2
una	241	118	256	127	612	792	2
cultura	259	118	287	127	612	792	2
y	290	118	294	127	612	792	2
una	74	130	89	139	612	792	2
educación,	90	130	134	139	612	792	2
que	136	130	150	139	612	792	2
entienda	152	130	186	139	612	792	2
al	188	130	195	139	612	792	2
conocimiento,	197	130	255	139	612	792	2
instituido	256	130	294	139	612	792	2
desde	74	142	97	151	612	792	2
la	99	142	106	151	612	792	2
razón	108	142	130	151	612	792	2
instrumental,	132	142	185	151	612	792	2
la	187	142	195	151	612	792	2
cual	197	142	213	151	612	792	2
pasó	215	142	234	151	612	792	2
a	236	142	240	151	612	792	2
ser,	242	142	256	151	612	792	2
según	258	142	281	151	612	792	2
las	283	142	295	151	612	792	2
obras	74	154	96	163	612	792	2
de	98	154	107	163	612	792	2
Rousseau	109	154	148	163	612	792	2
y	149	154	154	163	612	792	2
Montesquieu	156	154	209	163	612	792	2
basadas	211	154	242	163	612	792	2
en	244	154	253	163	612	792	2
el	255	154	262	163	612	792	2
espíritu	264	154	295	163	612	792	2
de	74	166	84	175	612	792	2
las	85	166	97	175	612	792	2
leyes	99	166	119	175	612	792	2
y	121	166	126	175	612	792	2
la	128	166	136	175	612	792	2
democracia,	138	166	187	175	612	792	2
una	189	166	203	175	612	792	2
razón	205	166	227	175	612	792	2
por	229	166	243	175	612	792	2
encima	245	166	274	175	612	792	2
de	276	166	285	175	612	792	2
la	287	166	295	175	612	792	2
voluntad	74	178	109	187	612	792	2
y	112	178	117	187	612	792	2
de	119	178	129	187	612	792	2
los	131	178	143	187	612	792	2
derechos	145	178	181	187	612	792	2
naturales.	184	178	223	187	612	792	2
No	109	202	122	211	612	792	2
es	126	202	135	211	612	792	2
casual	139	202	165	211	612	792	2
entonces,	170	202	209	211	612	792	2
que	214	202	229	211	612	792	2
los	233	202	245	211	612	792	2
postulados	249	202	294	211	612	792	2
teóricos	74	214	106	223	612	792	2
de	109	214	118	223	612	792	2
esta	121	214	137	223	612	792	2
visión	139	214	164	223	612	792	2
de	167	214	176	223	612	792	2
pensamiento	179	214	230	223	612	792	2
tuviesen	233	214	267	223	612	792	2
como	272	214	294	223	612	792	2
propósito,	74	227	115	236	612	792	2
construir	118	227	154	236	612	792	2
un	157	227	167	236	612	792	2
estado	170	227	196	236	612	792	2
de	199	227	209	236	612	792	2
cosas	212	227	234	236	612	792	2
y	237	227	242	236	612	792	2
un	245	227	255	236	612	792	2
concepto	258	227	295	236	612	792	2
del	74	239	87	248	612	792	2
conocimiento	91	239	147	248	612	792	2
y	151	239	156	248	612	792	2
la	160	239	168	248	612	792	2
investigación,	172	239	230	248	612	792	2
centrado	234	239	269	248	612	792	2
en	273	239	283	248	612	792	2
la	287	239	295	248	612	792	2
demostración	74	251	129	260	612	792	2
y	132	251	137	260	612	792	2
la	140	251	147	260	612	792	2
técnica,	150	251	181	260	612	792	2
colocando	184	251	226	260	612	792	2
a	229	251	233	260	612	792	2
la	236	251	244	260	612	792	2
razón	247	251	269	260	612	792	2
como	272	251	295	260	612	792	2
elemento	74	263	111	272	612	792	2
que,	114	263	131	272	612	792	2
antecediera	135	263	181	272	612	792	2
la	184	263	191	272	612	792	2
existencia,	194	263	237	272	612	792	2
pues	241	263	259	272	612	792	2
hay	262	263	277	272	612	792	2
que	280	263	295	272	612	792	2
destacar	74	275	107	284	612	792	2
que	110	275	124	284	612	792	2
uno	127	275	142	284	612	792	2
de	145	275	155	284	612	792	2
los	157	275	169	284	612	792	2
problemas	172	275	214	284	612	792	2
prioritarios	217	275	262	284	612	792	2
para	267	275	284	284	612	792	2
el	287	275	294	284	612	792	2
momento,	74	288	118	297	612	792	2
en	122	288	132	297	612	792	2
el	137	288	145	297	612	792	2
que	149	288	165	297	612	792	2
irrumpe	169	288	204	297	612	792	2
el	209	288	216	297	612	792	2
racionalismo,	221	288	281	297	612	792	2
es	286	288	295	297	612	792	2
derrumbar	74	300	116	309	612	792	2
un	118	300	128	309	612	792	2
modo	130	300	153	309	612	792	2
de	155	300	164	309	612	792	2
pensar	166	300	192	309	612	792	2
y	194	300	199	309	612	792	2
conocer	201	300	233	309	612	792	2
teológico,	235	300	275	309	612	792	2
para	277	300	295	309	612	792	2
instalar	74	312	107	321	612	792	2
una	112	312	128	321	612	792	2
lógica	133	312	160	321	612	792	2
que	165	312	181	321	612	792	2
permitiera	186	312	232	321	612	792	2
la	237	312	244	321	612	792	2
expansión	249	312	295	321	612	792	2
económica	74	324	121	333	612	792	2
de	126	324	136	333	612	792	2
los	140	324	153	333	612	792	2
grupos	158	324	187	333	612	792	2
dominantes	192	324	242	333	612	792	2
del	247	324	260	333	612	792	2
Estado	265	324	295	333	612	792	2
naciente,	74	336	111	345	612	792	2
quienes	115	336	146	345	612	792	2
se	150	336	158	345	612	792	2
daban	162	336	186	345	612	792	2
a	190	336	195	345	612	792	2
la	199	336	206	345	612	792	2
tarea	210	336	230	345	612	792	2
de	234	336	243	345	612	792	2
edificar	247	336	279	345	612	792	2
los	283	336	295	345	612	792	2
principios	74	348	115	357	612	792	2
rectores	118	348	150	357	612	792	2
que	154	348	168	357	612	792	2
legitimarían	172	348	221	357	612	792	2
durante	224	348	254	357	612	792	2
siglos	258	348	282	357	612	792	2
de	285	348	295	357	612	792	2
historia	74	361	105	370	612	792	2
las	109	361	121	370	612	792	2
relaciones	125	361	167	370	612	792	2
de	171	361	180	370	612	792	2
poder	184	361	208	370	612	792	2
y	212	361	217	370	612	792	2
dominación	221	361	269	370	612	792	2
de	274	361	283	370	612	792	2
la	287	361	295	370	612	792	2
sociedad	74	373	113	382	612	792	2
desde	118	373	142	382	612	792	2
el	147	373	155	382	612	792	2
conocimiento,	160	373	223	382	612	792	2
la	228	373	236	382	612	792	2
ciencia	241	373	272	382	612	792	2
y	277	373	282	382	612	792	2
la	287	373	295	382	612	792	2
investigación.	74	385	130	394	612	792	2
Otro	109	410	128	419	612	792	2
de	131	410	140	419	612	792	2
los	143	410	155	419	612	792	2
referentes	157	410	197	419	612	792	2
de	200	410	209	419	612	792	2
este	212	410	228	419	612	792	2
modo	230	410	253	419	612	792	2
de	256	410	265	419	612	792	2
pensar	268	410	294	419	612	792	2
están	74	422	95	431	612	792	2
dados	99	422	122	431	612	792	2
por	126	422	140	431	612	792	2
los	144	422	156	431	612	792	2
representantes	159	422	218	431	612	792	2
de	221	422	231	431	612	792	2
la	235	422	242	431	612	792	2
física	246	422	268	431	612	792	2
como	272	422	294	431	612	792	2
Newton	74	434	109	443	612	792	2
y	115	434	120	443	612	792	2
Descartes,	127	434	174	443	612	792	2
quienes	180	434	215	443	612	792	2
consolidaron	221	434	280	443	612	792	2
el	287	434	295	443	612	792	2
pensamiento	74	446	125	455	612	792	2
instrumental,	127	446	180	455	612	792	2
ahora	181	446	204	455	612	792	2
mirado	206	446	234	455	612	792	2
desde	236	446	259	455	612	792	2
las	261	446	272	455	612	792	2
leyes	274	446	295	455	612	792	2
de	74	458	83	467	612	792	2
la	85	458	93	467	612	792	2
naturaleza.	95	458	138	467	612	792	2
Con	140	458	157	467	612	792	2
esta	159	458	174	467	612	792	2
cosmovisión,	176	458	229	467	612	792	2
se	231	458	240	467	612	792	2
establece	241	458	278	467	612	792	2
una	280	458	295	467	612	792	2
manera	74	471	104	480	612	792	2
de	107	471	116	480	612	792	2
operacionalizar	119	471	182	480	612	792	2
el	185	471	192	480	612	792	2
pensamiento	195	471	247	480	612	792	2
que	250	471	264	480	612	792	2
de	267	471	277	480	612	792	2
ella	280	471	295	480	612	792	2
se	74	483	83	492	612	792	2
desprende,	87	483	134	492	612	792	2
al	138	483	146	492	612	792	2
cual	151	483	168	492	612	792	2
se	177	483	186	492	612	792	2
le	190	483	198	492	612	792	2
denomina	202	483	245	492	612	792	2
paradigma	249	483	295	492	612	792	2
cuantitativo.	74	495	124	504	612	792	2
Este	109	519	127	528	612	792	2
modelo	132	519	163	528	612	792	2
teórico	167	519	196	528	612	792	2
surge	201	519	223	528	612	792	2
de	227	519	237	528	612	792	2
los	241	519	253	528	612	792	2
físicos	258	519	285	528	612	792	2
y	290	519	295	528	612	792	2
matemáticos,	74	531	128	540	612	792	2
quienes	131	531	162	540	612	792	2
pregonan	168	531	205	540	612	792	2
la	208	531	216	540	612	792	2
importancia	219	531	267	540	612	792	2
de	270	531	280	540	612	792	2
los	283	531	295	540	612	792	2
procesos	74	544	109	553	612	792	2
racionales	111	544	152	553	612	792	2
y	153	544	158	553	612	792	2
de	160	544	170	553	612	792	2
la	172	544	179	553	612	792	2
razón	181	544	203	553	612	792	2
como	205	544	227	553	612	792	2
fuente	229	544	254	553	612	792	2
de	256	544	265	553	612	792	2
verdad	267	544	295	553	612	792	2
sobre	74	556	96	565	612	792	2
la	99	556	106	565	612	792	2
razón	109	556	131	565	612	792	2
divina1.	134	556	167	565	612	792	2
Así,	170	556	186	565	612	792	2
éste	189	556	205	565	612	792	2
paradigma,	208	556	253	565	612	792	2
comienza	256	556	295	565	612	792	2
por	74	568	87	577	612	792	2
describir	90	568	126	577	612	792	2
y	128	568	133	577	612	792	2
explicar	136	568	169	577	612	792	2
la	171	568	179	577	612	792	2
realidad	181	568	214	577	612	792	2
con	217	568	231	577	612	792	2
el	234	568	241	577	612	792	2
propósito	244	568	282	577	612	792	2
de	285	568	295	577	612	792	2
controlar	74	580	111	589	612	792	2
y	113	580	118	589	612	792	2
predecir	121	580	154	589	612	792	2
lo	157	580	165	589	612	792	2
que	167	580	182	589	612	792	2
en	185	580	194	589	612	792	2
ella	197	580	211	589	612	792	2
ocurre,	214	580	242	589	612	792	2
entendiendo	245	580	295	589	612	792	2
así	74	593	85	602	612	792	2
al	87	593	95	602	612	792	2
sujeto	97	593	121	602	612	792	2
que	123	593	137	602	612	792	2
conoce	139	593	168	602	612	792	2
esa	170	593	183	602	612	792	2
realidad	185	593	218	602	612	792	2
como	220	593	242	602	612	792	2
alguien	244	593	274	602	612	792	2
libre	276	593	295	602	612	792	2
de	74	605	84	614	612	792	2
valores,	87	605	119	614	612	792	2
como	122	605	145	614	612	792	2
un	148	605	159	614	612	792	2
mero	162	605	183	614	612	792	2
observador,	186	605	233	614	612	792	2
que	237	605	252	614	612	792	2
construye	255	605	295	614	612	792	2
conocimiento	74	617	129	626	612	792	2
a	132	617	137	626	612	792	2
partir	140	617	162	626	612	792	2
del	165	617	177	626	612	792	2
concepto	180	617	217	626	612	792	2
de	220	617	229	626	612	792	2
lo	233	617	240	626	612	792	2
disciplinar	244	617	286	626	612	792	2
o	290	617	295	626	612	792	2
fragmentado,	74	629	129	638	612	792	2
lo	133	629	141	638	612	792	2
hipotético,	145	629	190	638	612	792	2
lo	194	629	202	638	612	792	2
descontextualizado	206	629	285	638	612	792	2
y	290	629	295	638	612	792	2
siempre	74	641	108	650	612	792	2
tomando	113	641	150	650	612	792	2
como	155	641	179	650	612	792	2
referente	183	641	222	650	612	792	2
los	227	641	239	650	612	792	2
criterios	244	641	280	650	612	792	2
de	285	641	295	650	612	792	2
validación	74	653	116	662	612	792	2
de	119	653	129	662	612	792	2
un	132	653	142	662	612	792	2
conocimiento,	145	653	203	662	612	792	2
principios	206	653	247	662	612	792	2
rectores	250	653	282	662	612	792	2
de	285	653	295	662	612	792	2
lo	74	665	82	674	612	792	2
que	84	665	99	674	612	792	2
se	101	665	110	674	612	792	2
constituyó	112	665	154	674	612	792	2
como	157	665	179	674	612	792	2
método	182	665	212	674	612	792	2
científico.	214	665	255	674	612	792	2
De	109	689	122	698	612	792	2
tal	130	689	141	698	612	792	2
manera,	149	689	185	698	612	792	2
que	193	689	209	698	612	792	2
desde	217	689	243	698	612	792	2
el	251	689	259	698	612	792	2
marco	267	689	295	698	612	792	2
epistemológico	74	701	135	710	612	792	2
racionalista	137	701	183	710	612	792	2
y	185	701	190	710	612	792	2
el	192	701	199	710	612	792	2
paradigma	201	701	243	710	612	792	2
cuantitativo,	245	701	295	710	612	792	2
se	74	713	82	722	612	792	2
inicia	84	713	106	722	612	792	2
la	108	713	115	722	612	792	2
construcción	117	713	168	722	612	792	2
de	170	713	179	722	612	792	2
un	181	713	191	722	612	792	2
mundo	193	713	220	722	612	792	2
cultural,	222	713	255	722	612	792	2
científico	257	713	295	722	612	792	2
10	74	749	84	758	612	792	2
y	306	75	311	84	612	792	2
educativo	315	75	354	84	612	792	2
de	357	75	366	84	612	792	2
la	369	75	377	84	612	792	2
modernidad,	380	75	430	84	612	792	2
que	434	75	448	84	612	792	2
se	451	75	459	84	612	792	2
instaló	463	75	490	84	612	792	2
en	493	75	502	84	612	792	2
todos	505	75	527	84	612	792	2
los	306	87	318	96	612	792	2
saberes	322	87	352	96	612	792	2
y	355	87	360	96	612	792	2
áreas	364	87	385	96	612	792	2
de	389	87	398	96	612	792	2
la	402	87	409	96	612	792	2
vida	413	87	430	96	612	792	2
y	434	87	439	96	612	792	2
que	442	87	457	96	612	792	2
en	461	87	470	96	612	792	2
el	474	87	481	96	612	792	2
caso	485	87	503	96	612	792	2
de	506	87	516	96	612	792	2
la	520	87	527	96	612	792	2
investigación	306	99	360	108	612	792	2
educación,	364	99	407	108	612	792	2
se	410	99	419	108	612	792	2
instituyó	422	99	458	108	612	792	2
sobre	461	99	483	108	612	792	2
la	486	99	493	108	612	792	2
base	496	99	514	108	612	792	2
de	517	99	527	108	612	792	2
un	306	111	317	120	612	792	2
enfoque	319	111	351	120	612	792	2
que	353	111	368	120	612	792	2
entendió	370	111	405	120	612	792	2
el	407	111	414	120	612	792	2
proceso	416	111	447	120	612	792	2
investigativo	450	111	502	120	612	792	2
desde	504	111	527	120	612	792	2
el	306	123	314	132	612	792	2
academicismo.	316	123	376	132	612	792	2
Con	342	147	359	156	612	792	2
ello,	362	147	380	156	612	792	2
se	384	147	392	156	612	792	2
pretendió	396	147	434	156	612	792	2
conformar	437	147	479	156	612	792	2
un	483	147	493	156	612	792	2
modelo	497	147	527	156	612	792	2
socio-cultural,	306	159	367	168	612	792	2
científico	371	159	411	168	612	792	2
y	416	159	421	168	612	792	2
educativo,	425	159	468	168	612	792	2
basado	472	159	501	168	612	792	2
en	506	159	515	168	612	792	2
el	519	159	527	168	612	792	2
enciclopedismo,	306	171	372	180	612	792	2
que	375	171	389	180	612	792	2
tuvo	392	171	410	180	612	792	2
como	412	171	434	180	612	792	2
propósito,	437	171	477	180	612	792	2
mantener	480	171	517	180	612	792	2
el	520	171	527	180	612	792	2
status	306	183	330	192	612	792	2
quo,	333	183	350	192	612	792	2
el	353	183	360	192	612	792	2
cual	363	183	380	192	612	792	2
fue	383	183	396	192	612	792	2
pensado	399	183	432	192	612	792	2
y	435	183	440	192	612	792	2
ejecutado	443	183	482	192	612	792	2
a	485	183	490	192	612	792	2
partir	493	183	514	192	612	792	2
de	517	183	527	192	612	792	2
posturas	306	195	340	204	612	792	2
de	344	195	353	204	612	792	2
magistralidad	357	195	412	204	612	792	2
como	416	195	438	204	612	792	2
única	442	195	464	204	612	792	2
opción	467	195	495	204	612	792	2
para	499	195	516	204	612	792	2
la	520	195	527	204	612	792	2
construcción	306	207	358	216	612	792	2
del	361	207	373	216	612	792	2
conocimiento,	375	207	433	216	612	792	2
en	435	207	445	216	612	792	2
donde	447	207	472	216	612	792	2
se	474	207	483	216	612	792	2
evidenció,	485	207	527	216	612	792	2
un	306	219	317	228	612	792	2
concepto	319	219	356	228	612	792	2
de	359	219	368	228	612	792	2
quien	371	219	393	228	612	792	2
enseña	396	219	424	228	612	792	2
como	427	219	449	228	612	792	2
aquel	452	219	474	228	612	792	2
que	476	219	491	228	612	792	2
ilustra	494	219	519	228	612	792	2
y	522	219	527	228	612	792	2
deposita	306	231	340	240	612	792	2
conocimiento	342	231	397	240	612	792	2
en	400	231	409	240	612	792	2
el	411	231	419	240	612	792	2
alumno,	421	231	454	240	612	792	2
término	456	231	487	240	612	792	2
en	489	231	499	240	612	792	2
griego	501	231	527	240	612	792	2
que	306	243	321	252	612	792	2
se	324	243	333	252	612	792	2
refiere	336	243	362	252	612	792	2
al	366	243	373	252	612	792	2
sujeto	376	243	400	252	612	792	2
que	403	243	418	252	612	792	2
aprende	421	243	453	252	612	792	2
como	457	243	479	252	612	792	2
alguien	482	243	512	252	612	792	2
sin	515	243	527	252	612	792	2
luz.	306	255	321	264	612	792	2
Desde	342	279	367	288	612	792	2
este	370	279	385	288	612	792	2
enfoque,	388	279	423	288	612	792	2
se	425	279	434	288	612	792	2
concibió,	436	279	474	288	612	792	2
que	479	279	493	288	612	792	2
la	496	279	503	288	612	792	2
clave	506	279	527	288	612	792	2
del	306	291	319	300	612	792	2
conocimiento,	322	291	380	300	612	792	2
es	383	291	391	300	612	792	2
la	394	291	402	300	612	792	2
actividad	405	291	442	300	612	792	2
racional	445	291	478	300	612	792	2
por	481	291	495	300	612	792	2
encima	498	291	527	300	612	792	2
de	306	303	316	312	612	792	2
la	319	303	327	312	612	792	2
experiencia	330	303	377	312	612	792	2
de	380	303	389	312	612	792	2
lo	393	303	401	312	612	792	2
corporal	404	303	438	312	612	792	2
y	441	303	446	312	612	792	2
lo	449	303	457	312	612	792	2
social.	461	303	487	312	612	792	2
1	487	303	490	308	612	792	2
Aquí,	493	303	515	312	612	792	2
se	519	303	527	312	612	792	2
evidenció	306	315	346	324	612	792	2
el	347	315	355	324	612	792	2
inicio	357	315	380	324	612	792	2
de	381	315	391	324	612	792	2
la	393	315	400	324	612	792	2
creación	402	315	436	324	612	792	2
de	438	315	447	324	612	792	2
modelos	449	315	483	324	612	792	2
culturales,	485	315	527	324	612	792	2
educativos,	306	327	356	336	612	792	2
científico	361	327	403	336	612	792	2
y	408	327	413	336	612	792	2
de	418	327	428	336	612	792	2
investigación	432	327	491	336	612	792	2
para	496	327	515	336	612	792	2
la	519	327	527	336	612	792	2
dominación,	306	339	357	348	612	792	2
que	359	339	374	348	612	792	2
se	376	339	385	348	612	792	2
operacionalizaron	387	339	460	348	612	792	2
con	462	339	477	348	612	792	2
prácticas	479	339	515	348	612	792	2
de	517	339	527	348	612	792	2
la	306	351	314	360	612	792	2
psicología	318	351	361	360	612	792	2
conductista,	365	351	415	360	612	792	2
entendió	419	351	455	360	612	792	2
el	459	351	466	360	612	792	2
conocimiento	470	351	527	360	612	792	2
como	306	363	329	372	612	792	2
un	332	363	342	372	612	792	2
acto	346	363	362	372	612	792	2
mecánico,	366	363	407	372	612	792	2
el	410	363	418	372	612	792	2
hecho	421	363	445	372	612	792	2
educativo	448	363	488	372	612	792	2
como	491	363	514	372	612	792	2
un	517	363	527	372	612	792	2
proceso	306	375	337	384	612	792	2
en	339	375	348	384	612	792	2
el	350	375	357	384	612	792	2
cual,	359	375	378	384	612	792	2
el	379	375	386	384	612	792	2
docente	388	375	419	384	612	792	2
enseña	420	375	447	384	612	792	2
y	449	375	454	384	612	792	2
el	456	375	463	384	612	792	2
alumno	464	375	494	384	612	792	2
aprende	496	375	527	384	612	792	2
y	306	387	311	396	612	792	2
el	313	387	320	396	612	792	2
proceso	322	387	353	396	612	792	2
de	355	387	364	396	612	792	2
investigación	366	387	419	396	612	792	2
científica	421	387	458	396	612	792	2
construida	461	387	503	396	612	792	2
desde	504	387	527	396	612	792	2
una	306	399	321	408	612	792	2
visión	323	399	348	408	612	792	2
disciplinar	350	399	393	408	612	792	2
y	395	399	400	408	612	792	2
fragmentada.	403	399	456	408	612	792	2
De	342	423	354	432	612	792	2
aquí,	358	423	378	432	612	792	2
que	381	423	396	432	612	792	2
se	400	423	408	432	612	792	2
establezca	412	423	454	432	612	792	2
como	458	423	480	432	612	792	2
tendencias	484	423	527	432	612	792	2
metodológicas	306	435	367	444	612	792	2
pertinentes	371	435	417	444	612	792	2
para	421	435	439	444	612	792	2
este	443	435	459	444	612	792	2
momento	463	435	502	444	612	792	2
de	506	435	515	444	612	792	2
la	520	435	527	444	612	792	2
modernidad,	306	447	364	456	612	792	2
los	371	447	384	456	612	792	2
métodos	391	447	429	456	612	792	2
cuantitativos	436	447	495	456	612	792	2
de	502	447	512	456	612	792	2
la	519	447	527	456	612	792	2
investigación,	306	459	364	468	612	792	2
como	368	459	390	468	612	792	2
el	394	459	401	468	612	792	2
descriptivo,	405	459	453	468	612	792	2
el	457	459	465	468	612	792	2
transversal,	469	459	516	468	612	792	2
el	520	459	527	468	612	792	2
longitudinal,	306	471	358	480	612	792	2
el	360	471	367	480	612	792	2
causal	369	471	395	480	612	792	2
comparativo,	397	471	450	480	612	792	2
el	452	471	459	480	612	792	2
exploratorio	461	471	511	480	612	792	2
y	513	471	518	480	612	792	2
el	520	471	527	480	612	792	2
experimental,	306	483	366	492	612	792	2
a	371	483	375	492	612	792	2
partir	380	483	404	492	612	792	2
de	408	483	418	492	612	792	2
los	423	483	435	492	612	792	2
cuales	440	483	467	492	612	792	2
se	472	483	481	492	612	792	2
describen	485	483	527	492	612	792	2
situaciones	306	495	351	504	612	792	2
o	354	495	359	504	612	792	2
eventos	362	495	393	504	612	792	2
bien	395	495	413	504	612	792	2
sea	415	495	428	504	612	792	2
en	431	495	441	504	612	792	2
un	443	495	453	504	612	792	2
momento	456	495	494	504	612	792	2
único	497	495	519	504	612	792	2
o	522	495	527	504	612	792	2
en	306	507	316	516	612	792	2
varios	319	507	343	516	612	792	2
segmentos,	346	507	391	516	612	792	2
se	394	507	402	516	612	792	2
establecen	405	507	447	516	612	792	2
relaciones	450	507	491	516	612	792	2
causales	493	507	527	516	612	792	2
y	306	519	311	528	612	792	2
comparativas	314	519	367	528	612	792	2
a	369	519	374	528	612	792	2
través	376	519	400	528	612	792	2
de	402	519	412	528	612	792	2
grupos	414	519	441	528	612	792	2
de	443	519	453	528	612	792	2
control,	455	519	486	528	612	792	2
se	488	519	496	528	612	792	2
estudia	498	519	527	528	612	792	2
la	306	531	314	540	612	792	2
realidad	316	531	348	540	612	792	2
entendida	350	531	389	540	612	792	2
como	391	531	413	540	612	792	2
fenómeno	415	531	456	540	612	792	2
que	457	531	472	540	612	792	2
es	474	531	482	540	612	792	2
explorado,	484	531	527	540	612	792	2
manipulando	306	543	359	552	612	792	2
variables	362	543	398	552	612	792	2
a	401	543	405	552	612	792	2
través	407	543	432	552	612	792	2
del	434	543	446	552	612	792	2
experimento.	449	543	502	552	612	792	2
2	502	543	505	548	612	792	2
Con	342	567	358	576	612	792	2
estas	360	567	379	576	612	792	2
metódicas,	381	567	423	576	612	792	2
tampoco	425	567	459	576	612	792	2
logran	460	567	485	576	612	792	2
resolverse	487	567	527	576	612	792	2
desde	306	579	329	588	612	792	2
el	332	579	339	588	612	792	2
racionalismo	341	579	394	588	612	792	2
los	396	579	408	588	612	792	2
problemas	410	579	452	588	612	792	2
de	455	579	464	588	612	792	2
la	467	579	474	588	612	792	2
modernidad,	476	579	527	588	612	792	2
por	306	591	320	600	612	792	2
eso,	323	591	339	600	612	792	2
los	342	591	354	600	612	792	2
grupos	357	591	385	600	612	792	2
de	388	591	398	600	612	792	2
poder	401	591	424	600	612	792	2
replantearon	427	591	478	600	612	792	2
desde	481	591	504	600	612	792	2
otras	507	591	527	600	612	792	2
explicaciones,	306	603	370	612	612	792	2
el	375	603	383	612	612	792	2
concepto	387	603	427	612	612	792	2
de	432	603	442	612	612	792	2
sociedad,	447	603	488	612	612	792	2
cultura,	493	603	527	612	612	792	2
educación,	306	615	350	624	612	792	2
ciencia	353	615	381	624	612	792	2
e	384	615	388	624	612	792	2
investigación,	391	615	448	624	612	792	2
entre	450	615	471	624	612	792	2
otras	473	615	493	624	612	792	2
cosas,	495	615	520	624	612	792	2
a	523	615	527	624	612	792	2
partir	306	627	328	636	612	792	2
de	331	627	340	636	612	792	2
otros	343	627	363	636	612	792	2
postulados	366	627	409	636	612	792	2
teóricos	412	627	444	636	612	792	2
como	446	627	469	636	612	792	2
el	471	627	479	636	612	792	2
empirismo,	481	627	527	636	612	792	2
que	306	639	321	648	612	792	2
fue	324	639	337	648	612	792	2
asumido	340	639	374	648	612	792	2
en	377	639	387	648	612	792	2
las	390	639	401	648	612	792	2
obras	404	639	426	648	612	792	2
de	429	639	438	648	612	792	2
John	441	639	460	648	612	792	2
Locke	464	639	489	648	612	792	2
y	492	639	497	648	612	792	2
Hume,	500	639	527	648	612	792	2
referidas	306	651	342	660	612	792	2
al	344	651	352	660	612	792	2
ensayo	354	651	382	660	612	792	2
sobre	385	651	407	660	612	792	2
el	409	651	417	660	612	792	2
entendimiento	419	651	477	660	612	792	2
humano,	480	651	515	660	612	792	2
en	517	651	527	660	612	792	2
las	306	663	318	672	612	792	2
cuales	320	663	345	672	612	792	2
se	347	663	355	672	612	792	2
plantea	357	663	387	672	612	792	2
que	389	663	403	672	612	792	2
el	405	663	413	672	612	792	2
conocimiento	417	663	472	672	612	792	2
es	474	663	482	672	612	792	2
verdadero,	484	663	527	672	612	792	2
si	306	675	313	684	612	792	2
parte	317	675	338	684	612	792	2
de	342	675	351	684	612	792	2
la	355	675	362	684	612	792	2
experiencia	366	675	413	684	612	792	2
sensoperceptiva.	417	675	485	684	612	792	2
3	485	675	488	680	612	792	2
Aquí,	492	675	515	684	612	792	2
se	519	675	527	684	612	792	2
asume	306	687	332	696	612	792	2
al	335	687	343	696	612	792	2
sujeto	346	687	370	696	612	792	2
cognoscente	373	687	423	696	612	792	2
como	426	687	449	696	612	792	2
una	452	687	467	696	612	792	2
tábula	470	687	494	696	612	792	2
rasa,	498	687	516	696	612	792	2
al	520	687	527	696	612	792	2
cual	306	699	324	708	612	792	2
las	329	699	341	708	612	792	2
ideas	346	699	368	708	612	792	2
le	372	699	380	708	612	792	2
provienen	385	699	428	708	612	792	2
de	433	699	443	708	612	792	2
la	447	699	455	708	612	792	2
experiencia	459	699	510	708	612	792	2
sin	514	699	527	708	612	792	2
preposiciones	306	711	362	720	612	792	2
a	365	711	369	720	612	792	2
priori.	372	711	397	720	612	792	2
Ivanna	464	45	486	52	612	792	3
Silva/	489	45	507	52	612	792	3
pp.	510	45	520	52	612	792	3
9-14	523	45	538	52	612	792	3
Así,	120	75	137	84	612	792	3
en	139	75	149	84	612	792	3
las	151	75	162	84	612	792	3
obras	164	75	186	84	612	792	3
de	188	75	198	84	612	792	3
Locke,	200	75	227	84	612	792	3
Condillac	230	75	269	84	612	792	3
y	271	75	276	84	612	792	3
Hume,	278	75	305	84	612	792	3
la	85	87	92	96	612	792	3
experiencia	94	87	141	96	612	792	3
es	142	87	151	96	612	792	3
garantía	153	87	185	96	612	792	3
de	187	87	197	96	612	792	3
validez	199	87	228	96	612	792	3
del	230	87	242	96	612	792	3
conocimiento	244	87	299	96	612	792	3
y	300	87	305	96	612	792	3
esta	85	99	101	108	612	792	3
determina	105	99	147	108	612	792	3
el	151	99	158	108	612	792	3
saber	162	99	184	108	612	792	3
y	188	99	193	108	612	792	3
la	197	99	205	108	612	792	3
fundamentación	209	99	276	108	612	792	3
de	280	99	289	108	612	792	3
los	293	99	305	108	612	792	3
principios	85	111	125	120	612	792	3
de	128	111	137	120	612	792	3
todas	139	111	160	120	612	792	3
nuestras	162	111	196	120	612	792	3
ideas,	198	111	221	120	612	792	3
las	223	111	234	120	612	792	3
cuales	236	111	262	120	612	792	3
son	264	111	278	120	612	792	3
copias	280	111	305	120	612	792	3
de	85	123	95	132	612	792	3
nuestras	99	123	132	132	612	792	3
impresiones	136	123	186	132	612	792	3
y	190	123	195	132	612	792	3
no	199	123	209	132	612	792	3
pueden	213	123	243	132	612	792	3
contener	247	123	282	132	612	792	3
nada	286	123	305	132	612	792	3
oscuro	85	135	112	144	612	792	3
y	114	135	119	144	612	792	3
complicado.	122	135	171	144	612	792	3
1	172	135	174	140	612	792	3
e	318	75	322	84	612	792	3
incambiables	325	75	379	84	612	792	3
que	382	75	397	84	612	792	3
utilizan	400	75	431	84	612	792	3
el	434	75	442	84	612	792	3
método	445	75	475	84	612	792	3
científico	479	75	517	84	612	792	3
para	521	75	538	84	612	792	3
organizar	318	87	356	96	612	792	3
y	359	87	364	96	612	792	3
sostener	367	87	401	96	612	792	3
el	404	87	411	96	612	792	3
pensamiento	415	87	466	96	612	792	3
de	469	87	479	96	612	792	3
los	482	87	494	96	612	792	3
grupos	498	87	525	96	612	792	3
de	529	87	538	96	612	792	3
poder	318	99	340	108	612	792	3
de	342	99	351	108	612	792	3
la	353	99	360	108	612	792	3
época.	362	99	388	108	612	792	3
Con	389	99	406	108	612	792	3
la	408	99	415	108	612	792	3
aparición	417	99	453	108	612	792	3
del	455	99	467	108	612	792	3
método	469	99	499	108	612	792	3
científico	501	99	538	108	612	792	3
se	318	111	326	120	612	792	3
desarrollan	329	111	374	120	612	792	3
modelos	377	111	411	120	612	792	3
teóricos	414	111	446	120	612	792	3
inductivos-deductivos	449	111	538	120	612	792	3
que	318	123	332	132	612	792	3
se	337	123	345	132	612	792	3
sostienen	349	123	388	132	612	792	3
con	392	123	407	132	612	792	3
la	411	123	419	132	612	792	3
teoría	423	123	447	132	612	792	3
de	451	123	460	132	612	792	3
la	465	123	472	132	612	792	3
evolución	476	123	517	132	612	792	3
y	521	123	526	132	612	792	3
la	531	123	538	132	612	792	3
relatividad	318	135	362	144	612	792	3
a	366	135	370	144	612	792	3
partir	374	135	397	144	612	792	3
de	401	135	410	144	612	792	3
los	414	135	426	144	612	792	3
cuales	430	135	456	144	612	792	3
también	460	135	493	144	612	792	3
se	497	135	506	144	612	792	3
intenta	510	135	538	144	612	792	3
interpretar	318	147	360	156	612	792	3
la	362	147	370	156	612	792	3
realidad.	372	147	407	156	612	792	3
4	407	147	410	152	612	792	3
Evidentemente,	120	159	182	168	612	792	3
lo	184	159	191	168	612	792	3
expresado	193	159	233	168	612	792	3
en	235	159	244	168	612	792	3
la	246	159	253	168	612	792	3
idea	255	159	271	168	612	792	3
anterior,	273	159	306	168	612	792	3
refleja	85	171	111	180	612	792	3
uno	113	171	128	180	612	792	3
de	130	171	139	180	612	792	3
los	141	171	153	180	612	792	3
problemas	155	171	197	180	612	792	3
del	199	171	212	180	612	792	3
pensamiento	214	171	265	180	612	792	3
filosófico	267	171	305	180	612	792	3
moderno	85	183	123	192	612	792	3
y	127	183	132	192	612	792	3
es	137	183	146	192	612	792	3
que	150	183	165	192	612	792	3
se	170	183	179	192	612	792	3
sigue	183	183	206	192	612	792	3
entendiendo	210	183	263	192	612	792	3
al	267	183	275	192	612	792	3
sujeto	280	183	305	192	612	792	3
cognoscente,	85	195	137	204	612	792	3
como	141	195	163	204	612	792	3
alguien	167	195	196	204	612	792	3
que	200	195	214	204	612	792	3
está	218	195	233	204	612	792	3
dominado,	237	195	280	204	612	792	3
ahora	283	195	305	204	612	792	3
no	85	207	95	216	612	792	3
por	98	207	111	216	612	792	3
la	115	207	122	216	612	792	3
razón,	125	207	150	216	612	792	3
sino	153	207	170	216	612	792	3
por	173	207	186	216	612	792	3
la	189	207	197	216	612	792	3
realidad	200	207	232	216	612	792	3
y	235	207	240	216	612	792	3
su	243	207	252	216	612	792	3
relación	255	207	288	216	612	792	3
con	291	207	305	216	612	792	3
ella.	85	219	105	228	612	792	3
Aunque	109	219	144	228	612	792	3
el	149	219	157	228	612	792	3
empirismo	162	219	210	228	612	792	3
pretende	215	219	254	228	612	792	3
superar	259	219	293	228	612	792	3
al	298	219	306	228	612	792	3
racionalismo,	85	231	147	240	612	792	3
incorporando	159	231	220	240	612	792	3
la	232	231	240	240	612	792	3
experiencia	253	231	305	240	612	792	3
sensoperceptiva,	85	243	152	252	612	792	3
sigue	155	243	177	252	612	792	3
sin	180	243	192	252	612	792	3
dar	195	243	208	252	612	792	3
respuestas	211	243	252	252	612	792	3
sociales	255	243	287	252	612	792	3
a	291	243	295	252	612	792	3
la	298	243	305	252	612	792	3
humanidad,	85	255	132	264	612	792	3
porque	135	255	163	264	612	792	3
esta	165	255	181	264	612	792	3
continúa	183	255	218	264	612	792	3
a	220	255	225	264	612	792	3
merced	227	255	257	264	612	792	3
de	259	255	269	264	612	792	3
lo	271	255	279	264	612	792	3
que	281	255	296	264	612	792	3
la	298	255	305	264	612	792	3
realidad	85	267	117	276	612	792	3
hace	119	267	137	276	612	792	3
de	139	267	148	276	612	792	3
ella,	150	267	167	276	612	792	3
realidad	168	267	200	276	612	792	3
ésta,	202	267	220	276	612	792	3
manejada	222	267	260	276	612	792	3
y	262	267	267	276	612	792	3
sostenida	269	267	305	276	612	792	3
por	85	279	98	288	612	792	3
las	101	279	112	288	612	792	3
élites	115	279	136	288	612	792	3
del	139	279	151	288	612	792	3
momento	154	279	192	288	612	792	3
histórico.	195	279	233	288	612	792	3
De	236	279	247	288	612	792	3
aquí	250	279	267	288	612	792	3
entonces	270	279	305	288	612	792	3
que	85	291	99	300	612	792	3
las	101	291	112	300	612	792	3
bases	114	291	135	300	612	792	3
de	137	291	146	300	612	792	3
este	148	291	163	300	612	792	3
pensamiento,	165	291	217	300	612	792	3
se	219	291	227	300	612	792	3
apoyen	228	291	257	300	612	792	3
en	259	291	268	300	612	792	3
el	270	291	277	300	612	792	3
mismo	279	291	305	300	612	792	3
enfoque	85	303	118	312	612	792	3
y	121	303	126	312	612	792	3
tendencias	129	303	171	312	612	792	3
de	174	303	184	312	612	792	3
investigación	187	303	241	312	612	792	3
cuantitativas,	244	303	298	312	612	792	3
a	301	303	305	312	612	792	3
las	85	315	96	324	612	792	3
que	99	315	113	324	612	792	3
se	116	315	124	324	612	792	3
hace	127	315	145	324	612	792	3
mención	147	315	182	324	612	792	3
desde	185	315	208	324	612	792	3
el	210	315	217	324	612	792	3
racionalismo.	220	315	275	324	612	792	3
Esta	353	171	371	180	612	792	3
connotación	376	171	429	180	612	792	3
que	434	171	449	180	612	792	3
se	454	171	462	180	612	792	3
le	467	171	475	180	612	792	3
da	479	171	489	180	612	792	3
al	494	171	501	180	612	792	3
método	506	171	538	180	612	792	3
científico	318	183	358	192	612	792	3
lo	363	183	371	192	612	792	3
deslegitima	375	183	424	192	612	792	3
para	429	183	447	192	612	792	3
dar	451	183	465	192	612	792	3
respuestas	469	183	513	192	612	792	3
a	517	183	522	192	612	792	3
las	526	183	538	192	612	792	3
necesidades	318	195	368	204	612	792	3
sociales	373	195	406	204	612	792	3
y	411	195	416	204	612	792	3
humanas,	420	195	460	204	612	792	3
ya	465	195	474	204	612	792	3
que	479	195	494	204	612	792	3
con	498	195	513	204	612	792	3
él	517	195	525	204	612	792	3
se	529	195	538	204	612	792	3
pretende	318	207	351	216	612	792	3
abordar	353	207	383	216	612	792	3
lo	385	207	392	216	612	792	3
social,	394	207	419	216	612	792	3
de	421	207	431	216	612	792	3
manera	432	207	461	216	612	792	3
instrumental,	463	207	514	216	612	792	3
como	516	207	538	216	612	792	3
si	318	219	325	228	612	792	3
se	329	219	338	228	612	792	3
tratara	342	219	369	228	612	792	3
de	374	219	384	228	612	792	3
las	388	219	400	228	612	792	3
mismas	404	219	436	228	612	792	3
representaciones	441	219	512	228	612	792	3
de	516	219	526	228	612	792	3
la	530	219	538	228	612	792	3
naturaleza	318	231	359	240	612	792	3
que	363	231	377	240	612	792	3
si	381	231	388	240	612	792	3
son	391	231	405	240	612	792	3
pertinentes	409	231	453	240	612	792	3
de	457	231	467	240	612	792	3
ser	470	231	482	240	612	792	3
interpretadas	486	231	538	240	612	792	3
por	318	243	331	252	612	792	3
este	333	243	349	252	612	792	3
método.	351	243	384	252	612	792	3
De	386	243	398	252	612	792	3
aquí	400	243	417	252	612	792	3
que,	420	243	437	252	612	792	3
la	439	243	446	252	612	792	3
sociedad,	448	243	486	252	612	792	3
la	488	243	496	252	612	792	3
cultura,	498	243	529	252	612	792	3
la	531	243	538	252	612	792	3
ciencia,	318	255	350	264	612	792	3
la	355	255	362	264	612	792	3
investigación,	366	255	426	264	612	792	3
la	430	255	438	264	612	792	3
educación	442	255	485	264	612	792	3
y	489	255	494	264	612	792	3
todos	499	255	521	264	612	792	3
los	526	255	538	264	612	792	3
ámbitos	318	267	349	276	612	792	3
de	350	267	360	276	612	792	3
la	361	267	369	276	612	792	3
vida,	370	267	390	276	612	792	3
fueron	391	267	417	276	612	792	3
entendidos	419	267	461	276	612	792	3
desde	463	267	485	276	612	792	3
lo	487	267	495	276	612	792	3
hipotético,	496	267	538	276	612	792	3
demostrativo,	318	279	380	288	612	792	3
experimental,	388	279	451	288	612	792	3
lo	459	279	467	288	612	792	3
cuantificable,	475	279	538	288	612	792	3
construyendo	318	291	375	300	612	792	3
un	379	291	390	300	612	792	3
sujeto	394	291	420	300	612	792	3
social,	424	291	452	300	612	792	3
desde	456	291	480	300	612	792	3
un	485	291	495	300	612	792	3
concepto	500	291	538	300	612	792	3
homogeneizador	318	303	385	312	612	792	3
y	387	303	392	312	612	792	3
controlado	395	303	438	312	612	792	3
por	440	303	454	312	612	792	3
las	456	303	468	312	612	792	3
leyes.	470	303	493	312	612	792	3
Como	120	339	147	348	612	792	3
otra	152	339	169	348	612	792	3
opción	174	339	204	348	612	792	3
epistemológica	209	339	278	348	612	792	3
de	283	339	293	348	612	792	3
la	298	339	305	348	612	792	3
modernidad	85	351	133	360	612	792	3
que	135	351	150	360	612	792	3
fundamenta	152	351	200	360	612	792	3
las	202	351	213	360	612	792	3
bases	216	351	238	360	612	792	3
del	240	351	252	360	612	792	3
pensamiento	254	351	305	360	612	792	3
de	85	363	94	372	612	792	3
las	96	363	107	372	612	792	3
élites	109	363	130	372	612	792	3
que	132	363	147	372	612	792	3
construyen	148	363	192	372	612	792	3
el	194	363	201	372	612	792	3
concepto	203	363	239	372	612	792	3
de	241	363	251	372	612	792	3
Estado,	252	363	282	372	612	792	3
surge	284	363	306	372	612	792	3
el	85	375	92	384	612	792	3
positivismo,	94	375	143	384	612	792	3
expresado	145	375	186	384	612	792	3
a	188	375	192	384	612	792	3
través	194	375	218	384	612	792	3
de	220	375	229	384	612	792	3
las	231	375	242	384	612	792	3
obras	244	375	266	384	612	792	3
de	267	375	277	384	612	792	3
Comte	279	375	305	384	612	792	3
y	85	387	90	396	612	792	3
Saint	93	387	113	396	612	792	3
Simon,	116	387	145	396	612	792	3
desde	148	387	171	396	612	792	3
los	173	387	185	396	612	792	3
clásicos	188	387	220	396	612	792	3
de	222	387	232	396	612	792	3
lo	234	387	242	396	612	792	3
positivo;	245	387	280	396	612	792	3
ahora	283	387	305	396	612	792	3
con	85	399	100	408	612	792	3
un	104	399	114	408	612	792	3
propósito	118	399	157	408	612	792	3
muy	161	399	180	408	612	792	3
puntual,	184	399	217	408	612	792	3
de	221	399	231	408	612	792	3
consolidar	235	399	278	408	612	792	3
dicho	283	399	305	408	612	792	3
Estado,	85	411	115	420	612	792	3
a	117	411	122	420	612	792	3
través	124	411	148	420	612	792	3
del	151	411	163	420	612	792	3
conocimiento	165	411	220	420	612	792	3
de	223	411	232	420	612	792	3
lo	235	411	243	420	612	792	3
positivo,	245	411	280	420	612	792	3
desde	282	411	305	420	612	792	3
el	85	423	92	432	612	792	3
cual	94	423	110	432	612	792	3
según	112	423	135	432	612	792	3
estos	136	423	156	432	612	792	3
mismos	158	423	188	432	612	792	3
autores,	190	423	220	432	612	792	3
se	222	423	230	432	612	792	3
pretende	232	423	266	432	612	792	3
conservar	267	423	305	432	612	792	3
el	85	435	92	444	612	792	3
"es"	95	435	112	444	612	792	3
y	114	435	119	444	612	792	3
"el	122	435	133	444	612	792	3
qué	136	435	150	444	612	792	3
sucede".	153	435	187	444	612	792	3
Así	353	327	367	336	612	792	3
mismo,	369	327	399	336	612	792	3
el	401	327	408	336	612	792	3
positivismo	410	327	458	336	612	792	3
introduce	460	327	498	336	612	792	3
la	500	327	507	336	612	792	3
ciencia	509	327	538	336	612	792	3
única	318	339	339	348	612	792	3
con	343	339	358	348	612	792	3
criterios	362	339	395	348	612	792	3
de	399	339	408	348	612	792	3
verificación	412	339	460	348	612	792	3
del	464	339	477	348	612	792	3
conocimiento,	480	339	538	348	612	792	3
negando	318	351	352	360	612	792	3
lo	354	351	362	360	612	792	3
histórico,	364	351	402	360	612	792	3
lo	404	351	412	360	612	792	3
social,	414	351	440	360	612	792	3
lo	442	351	450	360	612	792	3
humano	452	351	485	360	612	792	3
y	487	351	492	360	612	792	3
dejando	494	351	526	360	612	792	3
de	529	351	538	360	612	792	3
lado,	318	363	337	372	612	792	3
la	340	363	348	372	612	792	3
explicación	350	363	397	372	612	792	3
del	400	363	412	372	612	792	3
mundo	415	363	443	372	612	792	3
a	446	363	450	372	612	792	3
través	453	363	477	372	612	792	3
del	480	363	492	372	612	792	3
por	495	363	508	372	612	792	3
qué	511	363	526	372	612	792	3
de	528	363	538	372	612	792	3
las	318	375	329	384	612	792	3
cosas.	332	375	357	384	612	792	3
1	357	375	360	380	612	792	3
No	363	375	375	384	612	792	3
obstante,	379	375	415	384	612	792	3
desde	419	375	442	384	612	792	3
él,	445	375	455	384	612	792	3
como	458	375	481	384	612	792	3
corriente	484	375	520	384	612	792	3
que	524	375	538	384	612	792	3
aún	318	387	332	396	612	792	3
está	334	387	350	396	612	792	3
presente	352	387	386	396	612	792	3
en	388	387	397	396	612	792	3
el	400	387	407	396	612	792	3
llamado	409	387	442	396	612	792	3
momento	444	387	482	396	612	792	3
de	484	387	493	396	612	792	3
la	496	387	503	396	612	792	3
crisis	505	387	526	396	612	792	3
de	529	387	538	396	612	792	3
la	318	399	325	408	612	792	3
modernidad,	328	399	378	408	612	792	3
se	381	399	390	408	612	792	3
agudizan	393	399	429	408	612	792	3
los	432	399	444	408	612	792	3
problemas,	447	399	491	408	612	792	3
puesto	494	399	521	408	612	792	3
que	523	399	538	408	612	792	3
sus	318	411	331	420	612	792	3
referentes	335	411	375	420	612	792	3
no	379	411	389	420	612	792	3
atienden	393	411	428	420	612	792	3
a	432	411	437	420	612	792	3
los	441	411	452	420	612	792	3
hechos	456	411	485	420	612	792	3
históricos	489	411	529	420	612	792	3
y	533	411	538	420	612	792	3
sociales,	318	423	357	432	612	792	3
por	362	423	377	432	612	792	3
eso	383	423	397	432	612	792	3
se	403	423	412	432	612	792	3
replantea	417	423	459	432	612	792	3
desde	464	423	490	432	612	792	3
la	495	423	503	432	612	792	3
misma	509	423	538	432	612	792	3
modernidad,	318	435	369	444	612	792	3
dando	373	435	398	444	612	792	3
paso	402	435	420	444	612	792	3
al	424	435	432	444	612	792	3
pensamiento	436	435	487	444	612	792	3
estructural-	491	435	538	444	612	792	3
funcionalista.	318	447	372	456	612	792	3
Se	120	459	131	468	612	792	3
establece	135	459	174	468	612	792	3
con	178	459	193	468	612	792	3
ello,	197	459	216	468	612	792	3
un	220	459	230	468	612	792	3
modelo	235	459	266	468	612	792	3
cultural,	270	459	305	468	612	792	3
educativo,	85	471	126	480	612	792	3
científico	128	471	165	480	612	792	3
e	166	471	171	480	612	792	3
investigativo,	173	471	226	480	612	792	3
basado	228	471	255	480	612	792	3
en	257	471	266	480	612	792	3
una	268	471	282	480	612	792	3
física	284	471	305	480	612	792	3
social	85	483	108	492	612	792	3
que	110	483	124	492	612	792	3
parte	126	483	146	492	612	792	3
de	147	483	157	492	612	792	3
una	159	483	173	492	612	792	3
cosmovisión	175	483	225	492	612	792	3
que	226	483	241	492	612	792	3
todo	243	483	260	492	612	792	3
lo	262	483	270	492	612	792	3
entendió	271	483	305	492	612	792	3
desde	85	495	109	504	612	792	3
una	113	495	128	504	612	792	3
perspectiva	132	495	180	504	612	792	3
laboratorista,	184	495	240	504	612	792	3
con	244	495	259	504	612	792	3
la	264	495	271	504	612	792	3
cual	275	495	293	504	612	792	3
se	297	495	305	504	612	792	3
cosifica	85	507	116	516	612	792	3
al	117	507	125	516	612	792	3
sujeto	126	507	150	516	612	792	3
y	152	507	157	516	612	792	3
se	159	507	167	516	612	792	3
le	169	507	176	516	612	792	3
instituye	178	507	212	516	612	792	3
como	213	507	236	516	612	792	3
objeto	237	507	262	516	612	792	3
de	264	507	273	516	612	792	3
ciencia.	275	507	305	516	612	792	3
Según	120	531	146	540	612	792	3
la	150	531	157	540	612	792	3
obra	162	531	180	540	612	792	3
de	184	531	194	540	612	792	3
Comte	198	531	225	540	612	792	3
y	229	531	234	540	612	792	3
Saint	238	531	259	540	612	792	3
Simon,	263	531	293	540	612	792	3
se	297	531	305	540	612	792	3
instaló	85	543	112	552	612	792	3
una	115	543	130	552	612	792	3
construcción	133	543	185	552	612	792	3
social	188	543	212	552	612	792	3
que	216	543	230	552	612	792	3
legitimó	233	543	267	552	612	792	3
en	271	543	280	552	612	792	3
todos	284	543	305	552	612	792	3
los	85	555	97	564	612	792	3
ámbitos	100	555	132	564	612	792	3
(humano	135	555	170	564	612	792	3
y	173	555	178	564	612	792	3
científico)	181	555	223	564	612	792	3
el	226	555	233	564	612	792	3
culto	236	555	256	564	612	792	3
al	259	555	266	564	612	792	3
ojo.	269	555	285	564	612	792	3
Para	288	555	305	564	612	792	3
ello,	85	567	102	576	612	792	3
se	104	567	112	576	612	792	3
partió	114	567	137	576	612	792	3
de	138	567	148	576	612	792	3
la	150	567	157	576	612	792	3
observación,	158	567	208	576	612	792	3
como	210	567	232	576	612	792	3
principio	234	567	269	576	612	792	3
fundante	271	567	305	576	612	792	3
de	85	579	94	588	612	792	3
toda	96	579	113	588	612	792	3
ciencia	115	579	143	588	612	792	3
y	145	579	150	588	612	792	3
se	152	579	160	588	612	792	3
estableció	162	579	201	588	612	792	3
como	203	579	225	588	612	792	3
propósito,	227	579	267	588	612	792	3
mantener	269	579	305	588	612	792	3
el	85	591	92	600	612	792	3
orden	96	591	120	600	612	792	3
establecido.	124	591	172	600	612	792	3
Es	176	591	187	600	612	792	3
importante	191	591	235	600	612	792	3
señalar	239	591	268	600	612	792	3
que,	272	591	289	600	612	792	3
los	294	591	305	600	612	792	3
postulados	85	603	130	612	612	792	3
teóricos	134	603	167	612	612	792	3
de	171	603	181	612	612	792	3
este	185	603	201	612	612	792	3
pensamiento,	205	603	260	612	612	792	3
pretenden	264	603	305	612	612	792	3
sustentar	85	615	121	624	612	792	3
la	124	615	132	624	612	792	3
búsqueda	135	615	173	624	612	792	3
de	177	615	186	624	612	792	3
resolución	190	615	232	624	612	792	3
de	235	615	245	624	612	792	3
los	248	615	260	624	612	792	3
problemas	263	615	305	624	612	792	3
de	85	627	95	636	612	792	3
la	100	627	107	636	612	792	3
naciente	112	627	149	636	612	792	3
sociedad	154	627	192	636	612	792	3
moderna	197	627	235	636	612	792	3
que	239	627	255	636	612	792	3
rechaza	260	627	293	636	612	792	3
la	298	627	305	636	612	792	3
dialéctica,	85	639	128	648	612	792	3
las	132	639	144	648	612	792	3
transformaciones	148	639	220	648	612	792	3
sociales	225	639	258	648	612	792	3
y	262	639	267	648	612	792	3
el	271	639	279	648	612	792	3
papel	283	639	305	648	612	792	3
histórico	85	651	120	660	612	792	3
del	123	651	135	660	612	792	3
ser	138	651	149	660	612	792	3
humano.	152	651	187	660	612	792	3
Por	120	675	134	684	612	792	3
eso,	138	675	155	684	612	792	3
esta	158	675	174	684	612	792	3
visión	178	675	203	684	612	792	3
de	207	675	217	684	612	792	3
pensamiento,	221	675	275	684	612	792	3
estuvo	279	675	305	684	612	792	3
centrada	85	687	119	696	612	792	3
en	122	687	131	696	612	792	3
instituir	134	687	165	696	612	792	3
una	167	687	182	696	612	792	3
ciencia	184	687	213	696	612	792	3
única,	215	687	240	696	612	792	3
mirada	242	687	270	696	612	792	3
desde	273	687	296	696	612	792	3
la	298	687	305	696	612	792	3
física	85	699	107	708	612	792	3
y	110	699	115	708	612	792	3
las	118	699	129	708	612	792	3
leyes	132	699	153	708	612	792	3
naturales,	155	699	195	708	612	792	3
pretendiendo	197	699	250	708	612	792	3
entender	253	699	288	708	612	792	3
a	291	699	295	708	612	792	3
la	298	699	305	708	612	792	3
sociedad	85	711	120	720	612	792	3
y	122	711	127	720	612	792	3
al	129	711	136	720	612	792	3
conocimiento,	138	711	195	720	612	792	3
a	197	711	202	720	612	792	3
partir	204	711	226	720	612	792	3
de	227	711	237	720	612	792	3
leyes	239	711	260	720	612	792	3
inmutables	261	711	306	720	612	792	3
A	353	471	360	480	612	792	3
partir	365	471	388	480	612	792	3
del	393	471	406	480	612	792	3
estructural-funcionalismo,	410	471	525	480	612	792	3
se	529	471	538	480	612	792	3
entiende	318	483	354	492	612	792	3
al	358	483	366	492	612	792	3
conocimiento	370	483	428	492	612	792	3
y	433	483	438	492	612	792	3
a	442	483	447	492	612	792	3
la	451	483	459	492	612	792	3
ciencia	463	483	493	492	612	792	3
desde	498	483	522	492	612	792	3
las	526	483	538	492	612	792	3
estructuras	318	495	361	504	612	792	3
o	363	495	368	504	612	792	3
formas	370	495	398	504	612	792	3
y	400	495	405	504	612	792	3
el	406	495	414	504	612	792	3
funcionamiento	416	495	479	504	612	792	3
de	480	495	490	504	612	792	3
las	492	495	503	504	612	792	3
mismas.	505	495	538	504	612	792	3
Se	318	507	328	516	612	792	3
destaca	332	507	362	516	612	792	3
en	366	507	376	516	612	792	3
esta	380	507	396	516	612	792	3
visión,	400	507	428	516	612	792	3
a	432	507	436	516	612	792	3
los	440	507	452	516	612	792	3
roles	456	507	476	516	612	792	3
sociales	480	507	513	516	612	792	3
y	517	507	522	516	612	792	3
los	526	507	538	516	612	792	3
comportamientos	318	519	387	528	612	792	3
culturales	389	519	427	528	612	792	3
como	429	519	451	528	612	792	3
principales	453	519	497	528	612	792	3
referentes	499	519	538	528	612	792	3
de	318	531	327	540	612	792	3
explicación	329	531	376	540	612	792	3
de	379	531	388	540	612	792	3
la	391	531	398	540	612	792	3
realidad	400	531	433	540	612	792	3
educativa	435	531	474	540	612	792	3
e	477	531	481	540	612	792	3
investigativa,	484	531	538	540	612	792	3
Ello	318	543	335	552	612	792	3
explica	339	543	369	552	612	792	3
el	374	543	381	552	612	792	3
por	385	543	399	552	612	792	3
qué	403	543	418	552	612	792	3
se	422	543	431	552	612	792	3
introduce	435	543	475	552	612	792	3
el	479	543	486	552	612	792	3
enfoque	491	543	524	552	612	792	3
de	528	543	538	552	612	792	3
sistemas	318	555	353	564	612	792	3
en	357	555	366	564	612	792	3
el	370	555	378	564	612	792	3
estructuralismo	382	555	446	564	612	792	3
para	450	555	467	564	612	792	3
el	472	555	479	564	612	792	3
estudio	483	555	513	564	612	792	3
de	517	555	527	564	612	792	3
la	531	555	538	564	612	792	3
realidad,	318	567	353	576	612	792	3
porque	355	567	383	576	612	792	3
la	386	567	394	576	612	792	3
visión	396	567	421	576	612	792	3
sistémica	424	567	461	576	612	792	3
es	464	567	473	576	612	792	3
un	475	567	485	576	612	792	3
enfoque	488	567	521	576	612	792	3
que	523	567	538	576	612	792	3
se	318	579	326	588	612	792	3
caracteriza	331	579	377	588	612	792	3
por	382	579	396	588	612	792	3
concebir	400	579	437	588	612	792	3
todo	441	579	460	588	612	792	3
objeto	464	579	491	588	612	792	3
como	495	579	518	588	612	792	3
una	523	579	538	588	612	792	3
totalidad	318	591	353	600	612	792	3
compleja	355	591	392	600	612	792	3
o	394	591	399	600	612	792	3
como	401	591	423	600	612	792	3
un	425	591	435	600	612	792	3
componente	437	591	487	600	612	792	3
dentro	489	591	514	600	612	792	3
de	516	591	526	600	612	792	3
un	528	591	538	600	612	792	3
contexto	318	603	352	612	612	792	3
complejo.	355	603	395	612	612	792	3
5	395	603	398	608	612	792	3
Esta	353	627	370	636	612	792	3
vía	372	627	384	636	612	792	3
para	386	627	404	636	612	792	3
formular	406	627	441	636	612	792	3
y	443	627	448	636	612	792	3
abordar	450	627	480	636	612	792	3
los	482	627	494	636	612	792	3
problemas	496	627	538	636	612	792	3
científicos,	318	639	362	648	612	792	3
sociales,	364	639	398	648	612	792	3
educativos	400	639	443	648	612	792	3
y	445	639	450	648	612	792	3
humanísticos,	452	639	508	648	612	792	3
impide	510	639	538	648	612	792	3
visiones	318	651	350	660	612	792	3
unilaterales,	352	651	400	660	612	792	3
fragmentadas	402	651	456	660	612	792	3
y	458	651	463	660	612	792	3
simplistas	465	651	504	660	612	792	3
para	506	651	523	660	612	792	3
dar	525	651	538	660	612	792	3
respuestas	318	663	359	672	612	792	3
a	361	663	366	672	612	792	3
situaciones	368	663	413	672	612	792	3
que	415	663	430	672	612	792	3
requieren	432	663	470	672	612	792	3
ser	472	663	484	672	612	792	3
resueltas	486	663	521	672	612	792	3
con	523	663	538	672	612	792	3
perspectiva	318	675	364	684	612	792	3
de	367	675	376	684	612	792	3
totalidad,	379	675	417	684	612	792	3
lo	420	675	428	684	612	792	3
cual	431	675	448	684	612	792	3
devela	450	675	477	684	612	792	3
el	480	675	487	684	612	792	3
surgimiento	490	675	538	684	612	792	3
de	318	687	327	696	612	792	3
una	329	687	344	696	612	792	3
nueva	346	687	371	696	612	792	3
tendencia	373	687	412	696	612	792	3
de	414	687	424	696	612	792	3
investigación	426	687	480	696	612	792	3
educativa	483	687	521	696	612	792	3
a	524	687	528	696	612	792	3
la	531	687	538	696	612	792	3
cual	318	699	335	708	612	792	3
se	339	699	347	708	612	792	3
le	351	699	358	708	612	792	3
denomina	362	699	403	708	612	792	3
sistemismo	407	699	453	708	612	792	3
y	457	699	462	708	612	792	3
en	466	699	476	708	612	792	3
algunos	480	699	512	708	612	792	3
casos	516	699	538	708	612	792	3
ontología	318	711	356	720	612	792	3
sistémica	358	711	396	720	612	792	3
como	398	711	421	720	612	792	3
totalidad	423	711	459	720	612	792	3
compleja.	461	711	501	720	612	792	3
5	501	711	503	716	612	792	3
11	528	749	538	758	612	792	3
Epistemo-Metodología.	283	45	360	52	612	792	4
Múltiples	363	45	394	52	612	792	4
miradas	397	45	424	52	612	792	4
de	427	45	434	52	612	792	4
la	437	45	444	52	612	792	4
investigación	447	45	490	52	612	792	4
educativa.	493	45	527	52	612	792	4
Con	109	75	127	84	612	792	4
esta	137	75	155	84	612	792	4
tendencia,	164	75	211	84	612	792	4
se	221	75	230	84	612	792	4
entreteje	240	75	280	84	612	792	4
lo	290	75	298	84	612	792	4
transdisciplinar	74	87	136	96	612	792	4
con	139	87	154	96	612	792	4
lo	157	87	164	96	612	792	4
sistémico,	167	87	208	96	612	792	4
invitando	211	87	249	96	612	792	4
a	252	87	256	96	612	792	4
pensar	259	87	286	96	612	792	4
de	289	87	298	96	612	792	4
un	74	99	84	108	612	792	4
modo	86	99	109	108	612	792	4
nuevo	112	99	136	108	612	792	4
el	139	99	146	108	612	792	4
temario	148	99	179	108	612	792	4
de	181	99	191	108	612	792	4
la	193	99	201	108	612	792	4
investigación	203	99	257	108	612	792	4
educativa	259	99	298	108	612	792	4
y	74	111	79	120	612	792	4
el	81	111	89	120	612	792	4
aprendizaje	91	111	138	120	612	792	4
en	140	111	150	120	612	792	4
donde	153	111	177	120	612	792	4
el	180	111	187	120	612	792	4
investigador	190	111	240	120	612	792	4
debe	242	111	261	120	612	792	4
partir	264	111	286	120	612	792	4
de	289	111	298	120	612	792	4
una	74	123	89	132	612	792	4
premisa	93	123	127	132	612	792	4
epistémica	132	123	177	132	612	792	4
según	182	123	207	132	612	792	4
la	211	123	219	132	612	792	4
cual	223	123	241	132	612	792	4
abandona	245	123	286	132	612	792	4
el	290	123	298	132	612	792	4
reduccionismo	74	135	141	144	612	792	4
de	147	135	157	144	612	792	4
la	163	135	171	144	612	792	4
realidad.	177	135	217	144	612	792	4
Por	223	135	238	144	612	792	4
lo	244	135	252	144	612	792	4
tanto,	258	135	284	144	612	792	4
la	290	135	298	144	612	792	4
investigación	74	147	126	156	612	792	4
y	128	147	133	156	612	792	4
el	135	147	142	156	612	792	4
aprendizaje	144	147	189	156	612	792	4
como	191	147	213	156	612	792	4
categorías	215	147	255	156	612	792	4
educativas	256	147	298	156	612	792	4
son	74	159	88	168	612	792	4
fenómenos	90	159	134	168	612	792	4
que	137	159	151	168	612	792	4
manifiestan	154	159	201	168	612	792	4
trascendencia	203	159	258	168	612	792	4
sistémica	260	159	298	168	612	792	4
y	74	171	79	180	612	792	4
holística,	82	171	119	180	612	792	4
por	123	171	137	180	612	792	4
lo	140	171	148	180	612	792	4
cual,	152	171	171	180	612	792	4
estas	175	171	194	180	612	792	4
categorías	198	171	239	180	612	792	4
cognoscitivas	243	171	298	180	612	792	4
deben	74	183	99	192	612	792	4
ser	104	183	116	192	612	792	4
concebidas	121	183	168	192	612	792	4
como	173	183	196	192	612	792	4
una	201	183	216	192	612	792	4
unidad	220	183	249	192	612	792	4
viviente	254	183	289	192	612	792	4
y	293	183	298	192	612	792	4
dinámica	74	195	111	204	612	792	4
que	113	195	127	204	612	792	4
va	129	195	139	204	612	792	4
mas	141	195	157	204	612	792	4
allá	159	195	174	204	612	792	4
de	176	195	185	204	612	792	4
los	187	195	199	204	612	792	4
fenómenos	201	195	245	204	612	792	4
aislados	247	195	280	204	612	792	4
y	282	195	287	204	612	792	4
de	288	195	298	204	612	792	4
la	74	207	81	216	612	792	4
consideración	84	207	140	216	612	792	4
simplista	142	207	179	216	612	792	4
de	181	207	191	216	612	792	4
las	193	207	205	216	612	792	4
partes	207	207	231	216	612	792	4
del	234	207	246	216	612	792	4
todo.	249	207	269	216	612	792	4
5	269	207	272	212	612	792	4
generan	310	75	341	84	612	792	4
un	343	75	353	84	612	792	4
fenómeno.	354	75	396	84	612	792	4
2	396	75	399	80	612	792	4
Con	402	75	419	84	612	792	4
esta	421	75	436	84	612	792	4
tendencia,	438	75	478	84	612	792	4
se	479	75	488	84	612	792	4
evidencia	489	75	527	84	612	792	4
el	310	87	317	96	612	792	4
concepto	319	87	355	96	612	792	4
sistémico-funcional-estructural	357	87	480	96	612	792	4
que	482	87	496	96	612	792	4
explica	498	87	527	96	612	792	4
el	310	100	317	109	612	792	4
enfoque	320	100	352	109	612	792	4
de	355	100	364	109	612	792	4
pensamiento	367	100	418	109	612	792	4
que	420	100	435	109	612	792	4
sustenta	437	100	470	109	612	792	4
este	472	100	488	109	612	792	4
método.	490	100	523	109	612	792	4
El	109	231	119	240	612	792	4
valor	124	231	147	240	612	792	4
que	151	231	167	240	612	792	4
cobra	172	231	197	240	612	792	4
esta	202	231	219	240	612	792	4
nueva	224	231	250	240	612	792	4
tendencia	255	231	298	240	612	792	4
investigativa,	74	243	128	252	612	792	4
que	131	243	145	252	612	792	4
se	148	243	156	252	612	792	4
desprende	158	243	199	252	612	792	4
de	202	243	211	252	612	792	4
los	214	243	226	252	612	792	4
viejos	228	243	252	252	612	792	4
postulados	255	243	298	252	612	792	4
del	74	255	86	264	612	792	4
estructuralismo,	89	255	154	264	612	792	4
consiste	156	255	189	264	612	792	4
en	192	255	201	264	612	792	4
la	204	255	211	264	612	792	4
oportunidad	214	255	263	264	612	792	4
que	265	255	280	264	612	792	4
esta	282	255	298	264	612	792	4
brinda	74	267	99	276	612	792	4
para	101	267	118	276	612	792	4
la	120	267	127	276	612	792	4
interpretación	129	267	185	276	612	792	4
de	187	267	196	276	612	792	4
los	198	267	210	276	612	792	4
fenómenos	212	267	255	276	612	792	4
de	257	267	267	276	612	792	4
manera	269	267	298	276	612	792	4
no	74	279	84	288	612	792	4
aislada	88	279	117	288	612	792	4
ni	122	279	130	288	612	792	4
segmentada,	134	279	186	288	612	792	4
como	190	279	213	288	612	792	4
fue	217	279	230	288	612	792	4
pensada	235	279	268	288	612	792	4
en	273	279	282	288	612	792	4
las	286	279	298	288	612	792	4
corrientes	74	291	114	300	612	792	4
anteriores	116	291	156	300	612	792	4
a	159	291	164	300	612	792	4
ella	166	291	181	300	612	792	4
y	184	291	189	300	612	792	4
aún	191	291	206	300	612	792	4
más,	209	291	227	300	612	792	4
su	230	291	239	300	612	792	4
gran	242	291	260	300	612	792	4
fortaleza	263	291	298	300	612	792	4
está	74	303	90	312	612	792	4
dada,	93	303	114	312	612	792	4
en	117	303	127	312	612	792	4
la	130	303	137	312	612	792	4
visión	141	303	165	312	612	792	4
que	169	303	183	312	612	792	4
se	186	303	195	312	612	792	4
presenta	198	303	232	312	612	792	4
en	235	303	244	312	612	792	4
la	247	303	255	312	612	792	4
unidad	258	303	285	312	612	792	4
de	288	303	298	312	612	792	4
conocimiento	74	315	129	324	612	792	4
con	131	315	146	324	612	792	4
perspectiva	149	315	195	324	612	792	4
transdisciplinar,	197	315	262	324	612	792	4
es	265	315	273	324	612	792	4
decir,	276	315	298	324	612	792	4
unidad	74	327	101	336	612	792	4
que	104	327	118	336	612	792	4
no	121	327	131	336	612	792	4
deslegitima	133	327	180	336	612	792	4
la	182	327	190	336	612	792	4
particularidad.	192	327	251	336	612	792	4
De	345	234	357	243	612	792	4
aquí	360	234	377	243	612	792	4
se	380	234	388	243	612	792	4
desprende,	391	234	435	243	612	792	4
la	438	234	445	243	612	792	4
praxis	448	234	472	243	612	792	4
investigativa	475	234	527	243	612	792	4
en	310	246	319	255	612	792	4
educación	322	246	363	255	612	792	4
a	367	246	372	255	612	792	4
partir	374	246	396	255	612	792	4
de	399	246	408	255	612	792	4
lo	410	246	418	255	612	792	4
tecnocrático	421	246	470	255	612	792	4
(la	473	246	483	255	612	792	4
técnica,	486	246	517	255	612	792	4
lo	519	246	527	255	612	792	4
operativo	310	258	348	267	612	792	4
y	352	258	357	267	612	792	4
lo	360	258	368	267	612	792	4
aplicativo),	371	258	417	267	612	792	4
por	421	258	434	267	612	792	4
ello	437	258	453	267	612	792	4
quien	456	258	479	267	612	792	4
investiga	482	258	519	267	612	792	4
y	522	258	527	267	612	792	4
tutorea	310	270	338	279	612	792	4
es	340	270	348	279	612	792	4
concebido	350	270	392	279	612	792	4
como	394	270	416	279	612	792	4
un	418	270	428	279	612	792	4
técnico.	430	270	462	279	612	792	4
Esta,	464	270	484	279	612	792	4
se	486	270	494	279	612	792	4
sirve	496	270	516	279	612	792	4
de	517	270	527	279	612	792	4
tendencias	310	283	357	292	612	792	4
metodológicas	362	283	426	292	612	792	4
para	431	283	450	292	612	792	4
la	455	283	463	292	612	792	4
investigación	467	283	527	292	612	792	4
educativa,	310	295	351	304	612	792	4
como	353	295	375	304	612	792	4
los	377	295	388	304	612	792	4
métodos	390	295	424	304	612	792	4
cuantitativos,	426	295	480	304	612	792	4
al	482	295	489	304	612	792	4
igual	491	295	511	304	612	792	4
que	513	295	527	304	612	792	4
las	310	307	322	316	612	792	4
tendencias	328	307	377	316	612	792	4
positivistas	383	307	435	316	612	792	4
(mencionados	441	307	505	316	612	792	4
con	511	307	527	316	612	792	4
anterioridad)	310	319	362	328	612	792	4
y	366	319	371	328	612	792	4
los	374	319	386	328	612	792	4
métodos	389	319	423	328	612	792	4
cuanti-cualitativos	426	319	501	328	612	792	4
como	505	319	527	328	612	792	4
los	310	332	322	341	612	792	4
proyectos	327	332	368	341	612	792	4
factibles.	372	332	411	341	612	792	4
Este	416	332	434	341	612	792	4
último,	438	332	468	341	612	792	4
pretende	473	332	509	341	612	792	4
dar	514	332	527	341	612	792	4
respuesta	310	344	348	353	612	792	4
de	350	344	359	353	612	792	4
manera	361	344	391	353	612	792	4
operativa	393	344	430	353	612	792	4
a	432	344	437	353	612	792	4
corto	439	344	459	353	612	792	4
y	461	344	466	353	612	792	4
mediano	468	344	503	353	612	792	4
plazo	505	344	527	353	612	792	4
a	310	356	314	365	612	792	4
problemas	319	356	362	365	612	792	4
de	367	356	376	365	612	792	4
la	381	356	388	365	612	792	4
realidad,	392	356	429	365	612	792	4
tal	433	356	444	365	612	792	4
como	448	356	471	365	612	792	4
lo	476	356	484	365	612	792	4
devela	488	356	515	365	612	792	4
el	520	356	527	365	612	792	4
pragmatismo,	310	369	364	378	612	792	4
siempre	366	369	397	378	612	792	4
a	399	369	403	378	612	792	4
través	405	369	429	378	612	792	4
de	430	369	440	378	612	792	4
expresiones	441	369	488	378	612	792	4
utilitarias	490	369	527	378	612	792	4
como	310	381	333	390	612	792	4
modelos,	338	381	378	390	612	792	4
estrategias,	382	381	432	390	612	792	4
programas,	436	381	485	390	612	792	4
planes	490	381	517	390	612	792	4
y	522	381	527	390	612	792	4
actividades.	310	393	358	402	612	792	4
8	358	393	361	398	612	792	4
De	109	351	121	360	612	792	4
esta	123	351	138	360	612	792	4
manera,	140	351	172	360	612	792	4
se	174	351	182	360	612	792	4
redimensionan	184	351	243	360	612	792	4
los	245	351	256	360	612	792	4
principios	258	351	298	360	612	792	4
del	74	363	86	372	612	792	4
paradigma	88	363	129	372	612	792	4
cuantitativo,	131	363	180	372	612	792	4
para	182	363	199	372	612	792	4
entender	201	363	235	372	612	792	4
la	236	363	244	372	612	792	4
investigación	245	363	298	372	612	792	4
educativa,	74	375	115	384	612	792	4
apoyándose	118	375	165	384	612	792	4
no	168	375	178	384	612	792	4
solo	180	375	197	384	612	792	4
en	202	375	212	384	612	792	4
las	214	375	226	384	612	792	4
matemáticas	228	375	279	384	612	792	4
sino	281	375	298	384	612	792	4
además	74	387	104	396	612	792	4
en	106	387	116	396	612	792	4
la	118	387	125	396	612	792	4
lingüística,	127	387	172	396	612	792	4
la	174	387	182	396	612	792	4
antropología,	184	387	238	396	612	792	4
la	240	387	247	396	612	792	4
psicología	249	387	291	396	612	792	4
y	293	387	298	396	612	792	4
todos	74	399	96	408	612	792	4
aquellos	98	399	132	408	612	792	4
saberes	134	399	164	408	612	792	4
que	166	399	181	408	612	792	4
consolidan	183	399	227	408	612	792	4
el	230	399	237	408	612	792	4
concepto	239	399	276	408	612	792	4
de	278	399	288	408	612	792	4
lo	290	399	298	408	612	792	4
sistémico.	74	411	114	420	612	792	4
Según	109	435	134	444	612	792	4
este	136	435	152	444	612	792	4
pensamiento,	153	435	206	444	612	792	4
interesa	208	435	239	444	612	792	4
comprender	241	435	289	444	612	792	4
la	291	435	298	444	612	792	4
realidad	74	447	107	456	612	792	4
como	112	447	134	456	612	792	4
un	139	447	149	456	612	792	4
proceso	153	447	185	456	612	792	4
de	189	447	199	456	612	792	4
relaciones	203	447	246	456	612	792	4
funcionales	250	447	298	456	612	792	4
entendido	74	459	113	468	612	792	4
como	114	459	136	468	612	792	4
sistema.	138	459	170	468	612	792	4
Para	171	459	189	468	612	792	4
esta	191	459	206	468	612	792	4
visión,	208	459	234	468	612	792	4
el	236	459	243	468	612	792	4
conocimiento	245	459	298	468	612	792	4
viene	74	471	97	480	612	792	4
dado	102	471	123	480	612	792	4
a	128	471	132	480	612	792	4
partir	137	471	161	480	612	792	4
de	166	471	176	480	612	792	4
procesos	180	471	219	480	612	792	4
de	223	471	233	480	612	792	4
abstracción	238	471	288	480	612	792	4
y	293	471	298	480	612	792	4
raciocinio,	74	483	117	492	612	792	4
lo	120	483	127	492	612	792	4
cual	130	483	147	492	612	792	4
invita	150	483	173	492	612	792	4
a	176	483	180	492	612	792	4
entender	183	483	218	492	612	792	4
el	221	483	228	492	612	792	4
conocimiento	231	483	286	492	612	792	4
en	289	483	298	492	612	792	4
una	74	495	88	504	612	792	4
conjunción	91	495	136	504	612	792	4
de	138	495	148	504	612	792	4
teorías	150	495	177	504	612	792	4
y	180	495	185	504	612	792	4
prácticas.	187	495	226	504	612	792	4
A	109	519	116	528	612	792	4
partir	121	519	143	528	612	792	4
de	148	519	157	528	612	792	4
lo	162	519	170	528	612	792	4
que	174	519	189	528	612	792	4
implica	193	519	224	528	612	792	4
este	228	519	245	528	612	792	4
enfoque,	249	519	285	528	612	792	4
se	289	519	298	528	612	792	4
estructura	74	531	114	540	612	792	4
un	116	531	127	540	612	792	4
modo	129	531	152	540	612	792	4
de	155	531	164	540	612	792	4
investigar	167	531	207	540	612	792	4
en	210	531	219	540	612	792	4
la	222	531	229	540	612	792	4
educación,	232	531	276	540	612	792	4
en	278	531	288	540	612	792	4
el	291	531	298	540	612	792	4
cual	74	543	93	552	612	792	4
se	100	543	109	552	612	792	4
destacan	116	543	155	552	612	792	4
algunas	163	543	197	552	612	792	4
nuevas	205	543	236	552	612	792	4
tendencias	250	543	298	552	612	792	4
metodológicas	74	555	133	564	612	792	4
de	135	555	144	564	612	792	4
investigación	146	555	200	564	612	792	4
educativa,	202	555	244	564	612	792	4
como	246	555	268	564	612	792	4
la	270	555	278	564	612	792	4
V	280	555	287	564	612	792	4
de	289	555	298	564	612	792	4
Gowing,	74	567	113	576	612	792	4
que	119	567	135	576	612	792	4
se	141	567	150	576	612	792	4
define	156	567	185	576	612	792	4
como	191	567	215	576	612	792	4
una	221	567	237	576	612	792	4
herramienta	243	567	298	576	612	792	4
metodológica	74	579	129	588	612	792	4
de	132	579	142	588	612	792	4
carácter	146	579	178	588	612	792	4
heurístico,	181	579	224	588	612	792	4
cuya	227	579	246	588	612	792	4
finalidad	250	579	286	588	612	792	4
es	290	579	298	588	612	792	4
desplegar	74	591	112	600	612	792	4
la	114	591	121	600	612	792	4
investigación,	123	591	178	600	612	792	4
a	180	591	184	600	612	792	4
partir	186	591	207	600	612	792	4
de	209	591	218	600	612	792	4
la	220	591	227	600	612	792	4
problematización	229	591	298	600	612	792	4
y	74	603	79	612	612	792	4
el	82	603	89	612	612	792	4
desarrollo	92	603	132	612	612	792	4
del	135	603	148	612	612	792	4
pensamiento	150	603	202	612	612	792	4
reflexivo	204	603	241	612	612	792	4
a	244	603	248	612	612	792	4
través	251	603	275	612	612	792	4
de	278	603	288	612	612	792	4
la	291	603	298	612	612	792	4
deconstrucción	74	615	140	624	612	792	4
de	145	615	155	624	612	792	4
tres	160	615	175	624	612	792	4
marcos	180	615	211	624	612	792	4
problemáticos	216	615	278	624	612	792	4
que	283	615	298	624	612	792	4
constituyen	74	627	123	636	612	792	4
un	127	627	137	636	612	792	4
sistema	141	627	173	636	612	792	4
en	177	627	187	636	612	792	4
relación,	191	627	228	636	612	792	4
como	232	627	255	636	612	792	4
lo	260	627	268	636	612	792	4
son	272	627	286	636	612	792	4
el	291	627	298	636	612	792	4
epistemológico,	74	639	138	648	612	792	4
el	141	639	148	648	612	792	4
conceptual	150	639	194	648	612	792	4
y	196	639	202	648	612	792	4
el	204	639	211	648	612	792	4
procedimental.	214	639	274	648	612	792	4
6	274	639	277	644	612	792	4
Otro	109	663	127	672	612	792	4
de	129	663	138	672	612	792	4
las	140	663	151	672	612	792	4
metódicas	153	663	193	672	612	792	4
de	195	663	204	672	612	792	4
investigación	206	663	258	672	612	792	4
educativa	260	663	298	672	612	792	4
que	74	675	88	684	612	792	4
se	91	675	99	684	612	792	4
ubican	101	675	128	684	612	792	4
en	131	675	140	684	612	792	4
la	143	675	150	684	612	792	4
visión	152	675	177	684	612	792	4
epistemológica	179	675	240	684	612	792	4
que	243	675	257	684	612	792	4
rescata	260	675	288	684	612	792	4
lo	290	675	298	684	612	792	4
sistémico,	74	687	115	696	612	792	4
son	117	687	131	696	612	792	4
los	134	687	146	696	612	792	4
estudios	149	687	182	696	612	792	4
de	185	687	194	696	612	792	4
campo,	197	687	226	696	612	792	4
entendidos	229	687	273	696	612	792	4
como	276	687	298	696	612	792	4
análisis	74	699	104	708	612	792	4
sistemático	108	699	153	708	612	792	4
de	157	699	166	708	612	792	4
problemas,	170	699	214	708	612	792	4
con	218	699	232	708	612	792	4
el	236	699	243	708	612	792	4
propósito	247	699	285	708	612	792	4
de	288	699	298	708	612	792	4
descubrir,	74	711	115	720	612	792	4
describir,	119	711	158	720	612	792	4
medir	162	711	186	720	612	792	4
y	190	711	195	720	612	792	4
analizar	199	711	232	720	612	792	4
las	236	711	248	720	612	792	4
causas	252	711	279	720	612	792	4
que	283	711	298	720	612	792	4
12	74	749	84	758	612	792	4
No	345	124	358	133	612	792	4
obstante,	362	124	401	133	612	792	4
surge	410	124	433	133	612	792	4
también	438	124	472	133	612	792	4
la	477	124	484	133	612	792	4
episteme	489	124	527	133	612	792	4
pragmatista,	310	136	360	145	612	792	4
que	362	136	377	145	612	792	4
entiende	380	136	414	145	612	792	4
al	417	136	424	145	612	792	4
conocimiento	427	136	482	145	612	792	4
como	484	136	507	145	612	792	4
algo	510	136	527	145	612	792	4
útil,	310	149	326	158	612	792	4
atesorable	329	149	370	158	612	792	4
y	373	149	378	158	612	792	4
consumible	380	149	427	158	612	792	4
y	430	149	435	158	612	792	4
al	437	149	445	158	612	792	4
sujeto	447	149	472	158	612	792	4
cognoscente,	474	149	527	158	612	792	4
como	310	161	332	170	612	792	4
una	335	161	350	170	612	792	4
instancia	352	161	388	170	612	792	4
vacía,	391	161	415	170	612	792	4
que	417	161	432	170	612	792	4
adquiere	434	161	469	170	612	792	4
conocimiento	472	161	527	170	612	792	4
por	310	173	323	182	612	792	4
acciones	326	173	361	182	612	792	4
mecánicas	364	173	406	182	612	792	4
sucesivas.	409	173	450	182	612	792	4
7	450	172	453	178	612	792	4
Su	456	173	467	182	612	792	4
representante	473	173	527	182	612	792	4
es	310	185	318	194	612	792	4
John	320	185	339	194	612	792	4
Dewey,	341	185	371	194	612	792	4
quien	373	185	395	194	612	792	4
fundamenta	397	185	444	194	612	792	4
dicho	446	185	468	194	612	792	4
enfoque	470	185	502	194	612	792	4
desde	504	185	527	194	612	792	4
una	310	197	325	206	612	792	4
perspectiva	330	197	379	206	612	792	4
utilitarista	383	197	428	206	612	792	4
para	433	197	451	206	612	792	4
la	455	197	463	206	612	792	4
resolución	468	197	513	206	612	792	4
de	517	197	527	206	612	792	4
problemas	310	210	351	219	612	792	4
a	353	210	357	219	612	792	4
corto	359	210	379	219	612	792	4
y	381	210	386	219	612	792	4
mediano	387	210	421	219	612	792	4
plazo	423	210	444	219	612	792	4
a	446	210	450	219	612	792	4
través	452	210	475	219	612	792	4
de	477	210	486	219	612	792	4
la	488	210	495	219	612	792	4
técnica.	497	210	527	219	612	792	4
Cabe	345	418	368	427	612	792	4
destacar,	374	418	415	427	612	792	4
que	421	418	437	427	612	792	4
en	443	418	453	427	612	792	4
esta	459	418	477	427	612	792	4
tendencia	483	418	527	427	612	792	4
metodológica	310	430	365	439	612	792	4
se	368	430	376	439	612	792	4
hace	379	430	398	439	612	792	4
posible	401	430	430	439	612	792	4
el	433	430	440	439	612	792	4
abordaje	443	430	478	439	612	792	4
de	481	430	491	439	612	792	4
diversas	494	430	527	439	612	792	4
problemáticas	310	442	367	451	612	792	4
de	369	442	379	451	612	792	4
cualquier	381	442	419	451	612	792	4
saber,	421	442	444	451	612	792	4
ciencia	447	442	475	451	612	792	4
o	478	442	483	451	612	792	4
disciplina,	485	442	527	451	612	792	4
solo	310	455	327	464	612	792	4
que	329	455	344	464	612	792	4
sus	346	455	359	464	612	792	4
respuestas	362	455	403	464	612	792	4
son	406	455	420	464	612	792	4
de	422	455	432	464	612	792	4
carácter	434	455	466	464	612	792	4
inmediatista.	469	455	521	464	612	792	4
Otro	345	479	366	488	612	792	4
de	371	479	381	488	612	792	4
los	387	479	400	488	612	792	4
marcos	405	479	437	488	612	792	4
epistemológicos	443	479	517	488	612	792	4
a	523	479	527	488	612	792	4
considerar	310	491	352	500	612	792	4
dentro	356	491	382	500	612	792	4
de	385	491	395	500	612	792	4
la	398	491	406	500	612	792	4
misma	409	491	436	500	612	792	4
modernidad,	440	491	491	500	612	792	4
que	494	491	509	500	612	792	4
han	512	491	527	500	612	792	4
tocado	310	504	340	513	612	792	4
a	348	504	353	513	612	792	4
la	361	504	369	513	612	792	4
investigación	377	504	438	513	612	792	4
educativa,	447	504	494	513	612	792	4
es	502	504	511	513	612	792	4
el	519	504	527	513	612	792	4
existencialismo	310	516	382	525	612	792	4
de	388	516	398	525	612	792	4
Sartre,	405	516	436	525	612	792	4
quien	442	516	467	525	612	792	4
entiende	474	516	512	525	612	792	4
el	519	516	527	525	612	792	4
conocimiento	310	528	365	537	612	792	4
desde	367	528	390	537	612	792	4
lo	392	528	400	537	612	792	4
antropocéntrico	402	528	466	537	612	792	4
(centrado	468	528	506	537	612	792	4
en	508	528	518	537	612	792	4
el	520	528	527	537	612	792	4
hombre)	310	541	344	550	612	792	4
y	347	541	352	550	612	792	4
cuyo	356	541	375	550	612	792	4
fundamento	379	541	427	550	612	792	4
se	430	541	439	550	612	792	4
basa	442	541	460	550	612	792	4
en	463	541	473	550	612	792	4
la	476	541	483	550	612	792	4
existencia	486	541	527	550	612	792	4
por	310	553	323	562	612	792	4
encima	325	553	354	562	612	792	4
de	356	553	365	562	612	792	4
lo	367	553	375	562	612	792	4
material.	377	553	412	562	612	792	4
9	412	552	415	558	612	792	4
Esta	417	553	434	562	612	792	4
visión	436	553	461	562	612	792	4
de	463	553	472	562	612	792	4
pensamiento,	474	553	527	562	612	792	4
se	310	565	318	574	612	792	4
apoya	321	565	345	574	612	792	4
en	347	565	357	574	612	792	4
el	359	565	366	574	612	792	4
paradigma	369	565	412	574	612	792	4
cualitativo	414	565	457	574	612	792	4
que	459	565	474	574	612	792	4
reivindica	476	565	517	574	612	792	4
lo	519	565	527	574	612	792	4
social	310	578	334	587	612	792	4
por	338	578	352	587	612	792	4
encima	356	578	386	587	612	792	4
de	390	578	400	587	612	792	4
lo	404	578	412	587	612	792	4
cuantitativo	416	578	465	587	612	792	4
y	469	578	474	587	612	792	4
plantea	478	578	508	587	612	792	4
una	512	578	527	587	612	792	4
búsqueda	310	590	348	599	612	792	4
de	351	590	361	599	612	792	4
respuestas	364	590	405	599	612	792	4
o	409	590	414	599	612	792	4
soluciones	417	590	459	599	612	792	4
a	463	590	467	599	612	792	4
problemáticas	470	590	527	599	612	792	4
sociales	310	602	342	611	612	792	4
colectivas,	346	602	389	611	612	792	4
reivindicando	393	602	449	611	612	792	4
la	453	602	460	611	612	792	4
autonomía	464	602	507	611	612	792	4
y	511	602	516	611	612	792	4
la	520	602	527	611	612	792	4
subjetividad	310	614	364	623	612	792	4
del	368	614	381	623	612	792	4
relato.	386	614	414	623	612	792	4
De	418	614	430	623	612	792	4
él	435	614	443	623	612	792	4
se	447	614	456	623	612	792	4
desprenden	460	614	510	623	612	792	4
los	514	614	527	623	612	792	4
enfoques	310	627	347	636	612	792	4
de	352	627	361	636	612	792	4
investigación	365	627	421	636	612	792	4
y	425	627	430	636	612	792	4
las	434	627	446	636	612	792	4
nuevas	450	627	479	636	612	792	4
tendencias	483	627	527	636	612	792	4
humanísticas	310	639	364	648	612	792	4
de	368	639	378	648	612	792	4
la	382	639	389	648	612	792	4
educación,	393	639	438	648	612	792	4
en	446	639	455	648	612	792	4
las	459	639	471	648	612	792	4
cuales	475	639	501	648	612	792	4
se	505	639	513	648	612	792	4
da	517	639	527	648	612	792	4
prioridad	310	651	347	660	612	792	4
a	350	651	354	660	612	792	4
las	356	651	368	660	612	792	4
necesidades	370	651	419	660	612	792	4
del	421	651	433	660	612	792	4
ser	436	651	448	660	612	792	4
humano,	450	651	485	660	612	792	4
de	488	651	497	660	612	792	4
afecto,	500	651	527	660	612	792	4
seguridad,	310	664	352	673	612	792	4
alimentación	354	664	407	673	612	792	4
y	409	664	414	673	612	792	4
se	416	664	425	673	612	792	4
promueve	427	664	468	673	612	792	4
la	470	664	477	673	612	792	4
inteligencia	480	664	527	673	612	792	4
y	310	676	315	685	612	792	4
el	319	676	326	685	612	792	4
pensamiento	330	676	382	685	612	792	4
socio-afectivo.	386	676	448	685	612	792	4
Esta	452	676	469	685	612	792	4
mirada	473	676	502	685	612	792	4
de	506	676	516	685	612	792	4
la	520	676	527	685	612	792	4
investigación	310	688	367	697	612	792	4
educativa	372	688	413	697	612	792	4
invita	417	688	441	697	612	792	4
al	446	688	453	697	612	792	4
desarrollo	458	688	501	697	612	792	4
de	505	688	515	697	612	792	4
la	519	688	527	697	612	792	4
inteligencia	310	700	357	709	612	792	4
y	359	700	364	709	612	792	4
el	366	700	373	709	612	792	4
pensamiento	375	700	426	709	612	792	4
transformador	428	700	485	709	612	792	4
a	487	700	492	709	612	792	4
partir	494	700	516	709	612	792	4
de	517	700	527	709	612	792	4
una	310	712	325	721	612	792	4
actitud	327	712	354	721	612	792	4
flexible	357	712	388	721	612	792	4
y	390	712	395	721	612	792	4
extra	397	712	418	721	612	792	4
muro.	420	712	444	721	612	792	4
Ivanna	464	45	486	52	612	792	5
Silva/	489	45	507	52	612	792	5
pp.	510	45	520	52	612	792	5
9-14	523	45	538	52	612	792	5
Las	120	75	135	84	612	792	5
tendencias	137	75	179	84	612	792	5
metodológicas	181	75	239	84	612	792	5
de	241	75	250	84	612	792	5
investigación	252	75	306	84	612	792	5
pertinentes	85	87	135	96	612	792	5
a	140	87	144	96	612	792	5
estas	149	87	171	96	612	792	5
visiones	176	87	213	96	612	792	5
y	218	87	223	96	612	792	5
enfoques	228	87	268	96	612	792	5
son	273	87	288	96	612	792	5
las	293	87	305	96	612	792	5
cualitativas	85	99	131	108	612	792	5
y	134	99	139	108	612	792	5
especialmente,	143	99	203	108	612	792	5
el	206	99	213	108	612	792	5
método	217	99	247	108	612	792	5
hermenéutico	250	99	305	108	612	792	5
social,	85	111	115	120	612	792	5
concebido	121	111	167	120	612	792	5
como	173	111	197	120	612	792	5
aquel	203	111	227	120	612	792	5
que	233	111	249	120	612	792	5
estudia	255	111	287	120	612	792	5
las	293	111	305	120	612	792	5
arquetipologías	85	123	147	132	612	792	5
culturales	150	123	190	132	612	792	5
y	193	123	198	132	612	792	5
reconstruyen	200	123	253	132	612	792	5
la	255	123	263	132	612	792	5
realidad	266	123	298	132	612	792	5
a	301	123	305	132	612	792	5
partir	85	135	106	144	612	792	5
de	108	135	118	144	612	792	5
las	119	135	130	144	612	792	5
emociones	132	135	175	144	612	792	5
y	176	135	181	144	612	792	5
el	183	135	190	144	612	792	5
gesto,	192	135	215	144	612	792	5
desde	217	135	240	144	612	792	5
la	242	135	249	144	612	792	5
interpretación	251	135	305	144	612	792	5
del	85	147	97	156	612	792	5
contexto	100	147	135	156	612	792	5
sociocultural	137	147	190	156	612	792	5
donde	192	147	217	156	612	792	5
ocurren,	219	147	253	156	612	792	5
utilizando	255	147	296	156	612	792	5
la	298	147	305	156	612	792	5
semiótica	85	159	124	168	612	792	5
y	127	159	132	168	612	792	5
las	135	159	146	168	612	792	5
leyes	150	159	170	168	612	792	5
del	173	159	186	168	612	792	5
funcionamiento	189	159	252	168	612	792	5
del	256	159	268	168	612	792	5
lenguaje	271	159	305	168	612	792	5
para	85	171	102	180	612	792	5
comprender	105	171	154	180	612	792	5
la	157	171	164	180	612	792	5
realidad	167	171	199	180	612	792	5
desde	202	171	225	180	612	792	5
la	228	171	236	180	612	792	5
historia	239	171	269	180	612	792	5
vivida	272	171	297	180	612	792	5
y	300	171	305	180	612	792	5
sentida	85	183	114	192	612	792	5
en	116	183	126	192	612	792	5
el	128	183	135	192	612	792	5
mundo	138	183	166	192	612	792	5
experiencial.	168	183	220	192	612	792	5
8	220	183	223	188	612	792	5
Otra	120	207	140	216	612	792	5
visión	145	207	172	216	612	792	5
epistemológica	177	207	244	216	612	792	5
de	249	207	259	216	612	792	5
la	264	207	272	216	612	792	5
misma	277	207	305	216	612	792	5
modernidad,	85	219	138	228	612	792	5
es	142	219	151	228	612	792	5
el	155	219	163	228	612	792	5
romanticismo	167	219	225	228	612	792	5
de	230	219	239	228	612	792	5
Kant	244	219	264	228	612	792	5
y	268	219	273	228	612	792	5
Hegel,	278	219	305	228	612	792	5
quienes	85	231	116	240	612	792	5
plantean	118	231	152	240	612	792	5
la	153	231	161	240	612	792	5
visión	163	231	187	240	612	792	5
integradora	189	231	235	240	612	792	5
del	237	231	249	240	612	792	5
conocimiento	251	231	305	240	612	792	5
y	85	243	90	252	612	792	5
la	92	243	99	252	612	792	5
inclusión	102	243	139	252	612	792	5
de	141	243	150	252	612	792	5
la	153	243	160	252	612	792	5
capacidad	162	243	203	252	612	792	5
creativa	205	243	237	252	612	792	5
del	239	243	251	252	612	792	5
ser,	254	243	268	252	612	792	5
así	270	243	281	252	612	792	5
como	283	243	306	252	612	792	5
la	85	255	92	264	612	792	5
ruptura	94	255	122	264	612	792	5
con	124	255	138	264	612	792	5
la	140	255	147	264	612	792	5
inmutabilidad	149	255	203	264	612	792	5
de	205	255	214	264	612	792	5
la	216	255	223	264	612	792	5
razón.	225	255	249	264	612	792	5
3	249	255	252	260	612	792	5
El	254	255	262	264	612	792	5
paradigma	264	255	305	264	612	792	5
que	85	267	100	276	612	792	5
ampara	105	267	137	276	612	792	5
a	142	267	147	276	612	792	5
esta	151	267	169	276	612	792	5
visión	173	267	201	276	612	792	5
de	205	267	215	276	612	792	5
pensamiento,	220	267	279	276	612	792	5
es	284	267	293	276	612	792	5
el	298	267	305	276	612	792	5
cualitativo,	85	279	130	288	612	792	5
por	134	279	147	288	612	792	5
considerar	151	279	193	288	612	792	5
que	197	279	211	288	612	792	5
desde	215	279	238	288	612	792	5
este	241	279	257	288	612	792	5
se	260	279	269	288	612	792	5
retoman	272	279	305	288	612	792	5
los	85	291	97	300	612	792	5
saberes	99	291	128	300	612	792	5
y	130	291	135	300	612	792	5
la	137	291	145	300	612	792	5
autonomía	147	291	189	300	612	792	5
de	191	291	201	300	612	792	5
la	203	291	210	300	612	792	5
subjetividad	212	291	262	300	612	792	5
del	264	291	276	300	612	792	5
ser,	278	291	292	300	612	792	5
los	294	291	306	300	612	792	5
espacios	85	303	119	312	612	792	5
abiertos,	122	303	156	312	612	792	5
de	159	303	168	312	612	792	5
sujetos	170	303	198	312	612	792	5
libres	201	303	223	312	612	792	5
de	226	303	235	312	612	792	5
pensamiento	237	303	289	312	612	792	5
que	291	303	305	312	612	792	5
integran	85	315	121	324	612	792	5
el	125	315	133	324	612	792	5
Espíritu	138	315	172	324	612	792	5
y	177	315	182	324	612	792	5
la	187	315	194	324	612	792	5
Razón,	199	315	229	324	612	792	5
conexo	234	315	265	324	612	792	5
con	269	315	285	324	612	792	5
las	293	315	305	324	612	792	5
tendencias	85	327	128	336	612	792	5
metodológicas	132	327	191	336	612	792	5
de	195	327	204	336	612	792	5
investigación	208	327	263	336	612	792	5
educativa	267	327	305	336	612	792	5
como	85	339	107	348	612	792	5
la	110	339	117	348	612	792	5
hermenéutica	119	339	174	348	612	792	5
social.	176	339	202	348	612	792	5
Se	120	363	130	372	612	792	5
puede	132	363	156	372	612	792	5
mencionar	158	363	201	372	612	792	5
también	203	363	235	372	612	792	5
al	237	363	244	372	612	792	5
marxismo,	246	363	289	372	612	792	5
que	291	363	305	372	612	792	5
introduce	85	375	123	384	612	792	5
el	125	375	132	384	612	792	5
aprendizaje	134	375	180	384	612	792	5
a	181	375	186	384	612	792	5
partir	188	375	209	384	612	792	5
de	211	375	221	384	612	792	5
la	222	375	230	384	612	792	5
teoría	232	375	254	384	612	792	5
socio-crítica	256	375	305	384	612	792	5
como	85	387	107	396	612	792	5
crítica	110	387	135	396	612	792	5
a	138	387	143	396	612	792	5
la	145	387	153	396	612	792	5
razón	155	387	178	396	612	792	5
instrumental	181	387	231	396	612	792	5
y	234	387	239	396	612	792	5
desde	242	387	265	396	612	792	5
el	267	387	275	396	612	792	5
cual	277	387	294	396	612	792	5
se	297	387	305	396	612	792	5
reconoce	85	399	122	408	612	792	5
el	126	399	134	408	612	792	5
conocimiento,	138	399	196	408	612	792	5
como	200	399	223	408	612	792	5
el	227	399	234	408	612	792	5
resultado	238	399	276	408	612	792	5
de	280	399	290	408	612	792	5
las	294	399	305	408	612	792	5
condiciones	85	411	133	420	612	792	5
sociales	136	411	168	420	612	792	5
en	171	411	180	420	612	792	5
las	183	411	194	420	612	792	5
que	197	411	211	420	612	792	5
se	214	411	222	420	612	792	5
vive,	225	411	245	420	612	792	5
señalando	248	411	288	420	612	792	5
que	291	411	305	420	612	792	5
todo	85	423	103	432	612	792	5
se	105	423	114	432	612	792	5
construye	116	423	156	432	612	792	5
sobre	158	423	180	432	612	792	5
la	183	423	190	432	612	792	5
base	193	423	211	432	612	792	5
de	213	423	223	432	612	792	5
las	225	423	237	432	612	792	5
determinaciones	239	423	305	432	612	792	5
históricas	85	435	123	444	612	792	5
de	125	435	134	444	612	792	5
los	136	435	148	444	612	792	5
pueblos	150	435	181	444	612	792	5
y	183	435	188	444	612	792	5
a	189	435	194	444	612	792	5
la	196	435	203	444	612	792	5
dialéctica.	205	435	245	444	612	792	5
10	245	435	251	440	612	792	5
El	253	435	262	444	612	792	5
paradigma	264	435	306	444	612	792	5
es	85	447	94	456	612	792	5
el	98	447	105	456	612	792	5
socio-crítico,	109	447	164	456	612	792	5
cuyo	169	447	189	456	612	792	5
propósito	193	447	232	456	612	792	5
es	237	447	245	456	612	792	5
la	249	447	257	456	612	792	5
liberación,	261	447	305	456	612	792	5
emancipación	85	459	141	468	612	792	5
y	143	459	148	468	612	792	5
el	150	459	157	468	612	792	5
cambio	159	459	189	468	612	792	5
y	191	459	196	468	612	792	5
desde	198	459	221	468	612	792	5
el	223	459	230	468	612	792	5
cual	232	459	249	468	612	792	5
el	251	459	258	468	612	792	5
sujeto	261	459	285	468	612	792	5
o	287	459	292	468	612	792	5
ser	294	459	305	468	612	792	5
social,	85	471	115	480	612	792	5
es	120	471	129	480	612	792	5
histórico	134	471	175	480	612	792	5
y	180	471	185	480	612	792	5
militante	190	471	231	480	612	792	5
de	237	471	247	480	612	792	5
la	252	471	260	480	612	792	5
realidad,	265	471	305	480	612	792	5
relacionándose	85	483	154	492	612	792	5
con	159	483	175	492	612	792	5
ella	180	483	196	492	612	792	5
de	201	483	211	492	612	792	5
manera	217	483	249	492	612	792	5
dinámica	254	483	296	492	612	792	5
e	301	483	305	492	612	792	5
interdisciplinaria.	85	495	156	504	612	792	5
tendencias	318	75	366	84	612	792	5
metodológicas	377	75	444	84	612	792	5
de	455	75	465	84	612	792	5
hermenéutica-social	318	87	399	96	612	792	5
antes	401	87	422	96	612	792	5
señaladas.	424	87	465	96	612	792	5
investigación	476	75	538	84	612	792	5
Es	353	111	364	120	612	792	5
importante	369	111	418	120	612	792	5
precisar,	423	111	462	120	612	792	5
que	467	111	483	120	612	792	5
paralelo	488	111	525	120	612	792	5
al	530	111	538	120	612	792	5
pensamiento	318	123	369	132	612	792	5
moderno,	371	123	409	132	612	792	5
surge	412	123	433	132	612	792	5
la	436	123	443	132	612	792	5
postmodernidad,	446	123	513	132	612	792	5
como	516	123	538	132	612	792	5
un	318	135	328	144	612	792	5
replanteamiento	330	135	395	144	612	792	5
de	398	135	407	144	612	792	5
lo	410	135	418	144	612	792	5
no	420	135	431	144	612	792	5
resuelto	433	135	465	144	612	792	5
en	468	135	477	144	612	792	5
la	480	135	487	144	612	792	5
modernidad	490	135	538	144	612	792	5
y	318	147	323	156	612	792	5
la	327	147	335	156	612	792	5
búsqueda	339	147	379	156	612	792	5
del	384	147	397	156	612	792	5
aplanamiento	401	147	459	156	612	792	5
de	464	147	474	156	612	792	5
verdades	478	147	516	156	612	792	5
y	521	147	526	156	612	792	5
el	530	147	538	156	612	792	5
surgimiento	318	159	365	168	612	792	5
de	366	159	376	168	612	792	5
nuevas	378	159	405	168	612	792	5
lógicas	407	159	435	168	612	792	5
de	437	159	446	168	612	792	5
pensar,	448	159	476	168	612	792	5
vivir	477	159	496	168	612	792	5
y	498	159	503	168	612	792	5
conocer,	505	159	538	168	612	792	5
a	318	171	322	180	612	792	5
partir	324	171	346	180	612	792	5
de	349	171	358	180	612	792	5
la	360	171	368	180	612	792	5
reconciliación	370	171	427	180	612	792	5
o	430	171	435	180	612	792	5
encuentro	437	171	477	180	612	792	5
de	479	171	489	180	612	792	5
saberes	491	171	521	180	612	792	5
y	523	171	528	180	612	792	5
el	531	171	538	180	612	792	5
reconocimiento	318	183	380	192	612	792	5
de	382	183	391	192	612	792	5
las	393	183	404	192	612	792	5
diferencias,	406	183	453	192	612	792	5
así	454	183	466	192	612	792	5
como	467	183	490	192	612	792	5
la	492	183	499	192	612	792	5
aparición	501	183	538	192	612	792	5
de	318	195	327	204	612	792	5
los	329	195	341	204	612	792	5
meta-relatos.	344	195	396	204	612	792	5
De	398	195	410	204	612	792	5
aquí	413	195	430	204	612	792	5
que,	432	195	449	204	612	792	5
con	452	195	466	204	612	792	5
esta	469	195	484	204	612	792	5
nueva	487	195	511	204	612	792	5
visión	513	195	538	204	612	792	5
epistemológica,	318	207	380	216	612	792	5
aparezca	382	207	416	216	612	792	5
un	418	207	428	216	612	792	5
nuevo	430	207	454	216	612	792	5
paradigma	456	207	497	216	612	792	5
entendido	499	207	538	216	612	792	5
como	318	219	341	228	612	792	5
la	345	219	353	228	612	792	5
complementariedad	358	219	442	228	612	792	5
(cuanti-cualitativos),	447	219	538	228	612	792	5
definido	318	231	351	240	612	792	5
como	356	231	378	240	612	792	5
aquel	380	231	402	240	612	792	5
que	404	231	419	240	612	792	5
articula	421	231	451	240	612	792	5
lo	453	231	461	240	612	792	5
cuantitativo	463	231	511	240	612	792	5
con	513	231	528	240	612	792	5
lo	530	231	538	240	612	792	5
cualitativo	318	243	359	252	612	792	5
en	361	243	370	252	612	792	5
un	372	243	382	252	612	792	5
proceso	383	243	414	252	612	792	5
de	416	243	425	252	612	792	5
reconciliación	427	243	483	252	612	792	5
metodológica	484	243	538	252	612	792	5
en	318	255	327	264	612	792	5
términos	329	255	365	264	612	792	5
de	367	255	377	264	612	792	5
cooperación	379	255	429	264	612	792	5
entre	431	255	451	264	612	792	5
ambos	454	255	480	264	612	792	5
enfoques.	483	255	522	264	612	792	5
11	522	255	527	260	612	792	5
El	353	279	362	288	612	792	5
enfoque	366	279	399	288	612	792	5
de	402	279	412	288	612	792	5
investigación	416	279	470	288	612	792	5
educativa	474	279	513	288	612	792	5
en	517	279	527	288	612	792	5
la	531	279	538	288	612	792	5
escuela	318	291	347	300	612	792	5
postmoderna,	349	291	402	300	612	792	5
es	404	291	412	300	612	792	5
el	414	291	421	300	612	792	5
transdisciplinar,	423	291	486	300	612	792	5
que	488	291	503	300	612	792	5
entiende	504	291	538	300	612	792	5
el	318	303	325	312	612	792	5
aprendizaje	327	303	374	312	612	792	5
en	376	303	386	312	612	792	5
redes	388	303	409	312	612	792	5
o	412	303	417	312	612	792	5
tejidos	419	303	446	312	612	792	5
de	448	303	458	312	612	792	5
saberes,	460	303	492	312	612	792	5
rescatando	495	303	538	312	612	792	5
lo	318	315	325	324	612	792	5
vivido	328	315	354	324	612	792	5
y	357	315	362	324	612	792	5
abordando	365	315	408	324	612	792	5
más	411	315	427	324	612	792	5
allá	430	315	445	324	612	792	5
de	448	315	458	324	612	792	5
las	461	315	472	324	612	792	5
disciplinas.	475	315	521	324	612	792	5
Por	524	315	538	324	612	792	5
las	318	327	329	336	612	792	5
características	333	327	391	336	612	792	5
que	394	327	409	336	612	792	5
definen	413	327	444	336	612	792	5
a	447	327	452	336	612	792	5
estos	456	327	476	336	612	792	5
pensamientos,	480	327	538	336	612	792	5
surgen	318	339	344	348	612	792	5
los	347	339	359	348	612	792	5
métodos	361	339	396	348	612	792	5
de	398	339	408	348	612	792	5
investigación	410	339	464	348	612	792	5
emergentes	467	339	513	348	612	792	5
como	516	339	538	348	612	792	5
la	318	351	325	360	612	792	5
etnografía	329	351	371	360	612	792	5
(intenta	375	351	406	360	612	792	5
describir	410	351	446	360	612	792	5
a	450	351	454	360	612	792	5
un	458	351	469	360	612	792	5
grupo	473	351	496	360	612	792	5
social	500	351	524	360	612	792	5
en	528	351	538	360	612	792	5
profundidad	318	363	365	372	612	792	5
en	367	363	376	372	612	792	5
su	378	363	387	372	612	792	5
ámbito	389	363	416	372	612	792	5
natural),	417	363	450	372	612	792	5
la	452	363	459	372	612	792	5
hermenéutica	461	363	513	372	612	792	5
social	515	363	538	372	612	792	5
o	318	375	323	384	612	792	5
del	324	375	337	384	612	792	5
gesto	339	375	360	384	612	792	5
y	362	375	367	384	612	792	5
las	369	375	380	384	612	792	5
historias	382	375	416	384	612	792	5
de	418	375	427	384	612	792	5
vida	429	375	446	384	612	792	5
como	448	375	471	384	612	792	5
alternativas	472	375	519	384	612	792	5
para	521	375	538	384	612	792	5
reconstruir	318	387	361	396	612	792	5
desde	364	387	387	396	612	792	5
los	389	387	401	396	612	792	5
meta-relatos.	403	387	456	396	612	792	5
Otra	353	411	371	420	612	792	5
episteme	373	411	409	420	612	792	5
es	411	411	419	420	612	792	5
la	421	411	429	420	612	792	5
femenológica,	431	411	488	420	612	792	5
que	492	411	507	420	612	792	5
plantea	509	411	538	420	612	792	5
que	318	423	332	432	612	792	5
el	336	423	343	432	612	792	5
conocimiento	347	423	402	432	612	792	5
a	405	423	410	432	612	792	5
partir	414	423	435	432	612	792	5
de	439	423	449	432	612	792	5
la	452	423	460	432	612	792	5
percepción	463	423	508	432	612	792	5
pura	511	423	529	432	612	792	5
y	533	423	538	432	612	792	5
libre	318	435	336	444	612	792	5
de	340	435	350	444	612	792	5
interpretación	354	435	410	444	612	792	5
de	414	435	424	444	612	792	5
conceptos,	428	435	471	444	612	792	5
preconceptos	475	435	529	444	612	792	5
y	533	435	538	444	612	792	5
precogniciones.	318	447	381	456	612	792	5
4	381	447	384	452	612	792	5
El	386	447	395	456	612	792	5
paradigma	397	447	439	456	612	792	5
que	441	447	456	456	612	792	5
respalda	458	447	491	456	612	792	5
esta	493	447	509	456	612	792	5
visión,	511	447	538	456	612	792	5
es	318	459	326	468	612	792	5
el	331	459	339	468	612	792	5
interpretativo	343	459	403	468	612	792	5
naturalista,	407	459	456	468	612	792	5
cuya	461	459	481	468	612	792	5
finalidad	486	459	525	468	612	792	5
es	529	459	538	468	612	792	5
comprender	318	471	365	480	612	792	5
e	367	471	372	480	612	792	5
interpretar	374	471	416	480	612	792	5
la	418	471	425	480	612	792	5
realidad	427	471	459	480	612	792	5
tal	461	471	471	480	612	792	5
cual	473	471	490	480	612	792	5
se	492	471	500	480	612	792	5
presenta.	502	471	538	480	612	792	5
En	318	483	329	492	612	792	5
él,	331	483	340	492	612	792	5
se	342	483	351	492	612	792	5
rescata	353	483	381	492	612	792	5
el	383	483	390	492	612	792	5
acervo	392	483	419	492	612	792	5
cultural	421	483	452	492	612	792	5
de	454	483	463	492	612	792	5
quien	465	483	488	492	612	792	5
aprende	490	483	522	492	612	792	5
y	524	483	529	492	612	792	5
la	531	483	538	492	612	792	5
tendencia	318	495	356	504	612	792	5
metodológica	358	495	412	504	612	792	5
de	414	495	423	504	612	792	5
investigación	425	495	478	504	612	792	5
más	480	495	496	504	612	792	5
pertinente	498	495	538	504	612	792	5
es	318	507	326	516	612	792	5
la	328	507	336	516	612	792	5
hermenéutica	338	507	392	516	612	792	5
social.	395	507	421	516	612	792	5
Se	120	519	130	528	612	792	5
promueve	132	519	173	528	612	792	5
con	174	519	189	528	612	792	5
este	191	519	207	528	612	792	5
enfoque,	208	519	243	528	612	792	5
el	245	519	253	528	612	792	5
pensamiento	255	519	305	528	612	792	5
crítico-reflexivo	85	531	161	540	612	792	5
y	170	531	175	540	612	792	5
el	184	531	192	540	612	792	5
aprendizaje	201	531	254	540	612	792	5
colectivo	263	531	305	540	612	792	5
problematizador	85	543	153	552	612	792	5
y	158	543	163	552	612	792	5
las	167	543	178	552	612	792	5
tendencias	182	543	227	552	612	792	5
metodológicas	231	543	292	552	612	792	5
de	296	543	305	552	612	792	5
investigación	85	555	139	564	612	792	5
educativa	141	555	180	564	612	792	5
que	182	555	197	564	612	792	5
se	199	555	207	564	612	792	5
desprenden	210	555	256	564	612	792	5
de	258	555	268	564	612	792	5
allí,	270	555	285	564	612	792	5
es	288	555	296	564	612	792	5
la	298	555	305	564	612	792	5
investigación	85	567	137	576	612	792	5
acción	139	567	164	576	612	792	5
militante,	166	567	203	576	612	792	5
la	205	567	212	576	612	792	5
cual	214	567	230	576	612	792	5
se	232	567	240	576	612	792	5
realiza	242	567	268	576	612	792	5
mediante	269	567	305	576	612	792	5
grupos	85	579	113	588	612	792	5
de	117	579	126	588	612	792	5
trabajo	130	579	159	588	612	792	5
que	163	579	178	588	612	792	5
tienen	182	579	207	588	612	792	5
necesidades	211	579	260	588	612	792	5
colectivas	264	579	305	588	612	792	5
comunes	85	591	121	600	612	792	5
a	123	591	128	600	612	792	5
través	130	591	154	600	612	792	5
del	156	591	169	600	612	792	5
diálogo,	171	591	204	600	612	792	5
la	206	591	214	600	612	792	5
revisión	216	591	249	600	612	792	5
documental	251	591	298	600	612	792	5
y	300	591	305	600	612	792	5
el	85	603	92	612	612	792	5
proceso	96	603	128	612	612	792	5
reflexivo	133	603	170	612	612	792	5
sobre	174	603	196	612	612	792	5
la	200	603	208	612	612	792	5
realidad	212	603	245	612	612	792	5
a	249	603	254	612	612	792	5
partir	258	603	280	612	612	792	5
de	284	603	294	612	612	792	5
la	298	603	305	612	612	792	5
experiencia	85	615	132	624	612	792	5
de	134	615	144	624	612	792	5
dichos	146	615	173	624	612	792	5
sujetos.	175	615	206	624	612	792	5
11	206	615	211	620	612	792	5
Ahora	353	531	380	540	612	792	5
bien,	385	531	407	540	612	792	5
comprender	412	531	465	540	612	792	5
los	470	531	483	540	612	792	5
tejidos	487	531	518	540	612	792	5
que	522	531	538	540	612	792	5
implican	318	543	356	552	612	792	5
la	361	543	369	552	612	792	5
praxis	374	543	401	552	612	792	5
epistemo-metodológica	406	543	511	552	612	792	5
de	515	543	525	552	612	792	5
la	530	543	538	552	612	792	5
investigación	318	555	372	564	612	792	5
educativa,	375	555	416	564	612	792	5
representa	420	555	461	564	612	792	5
algo	465	555	482	564	612	792	5
más	486	555	502	564	612	792	5
que	505	555	520	564	612	792	5
una	523	555	538	564	612	792	5
revisión	318	567	349	576	612	792	5
rigurosa,	351	567	386	576	612	792	5
que	388	567	402	576	612	792	5
implica	404	567	433	576	612	792	5
el	435	567	442	576	612	792	5
tránsito	444	567	473	576	612	792	5
por	475	567	488	576	612	792	5
los	490	567	502	576	612	792	5
procesos	503	567	538	576	612	792	5
históricos,	318	579	360	588	612	792	5
políticos,	363	579	400	588	612	792	5
sociales,	403	579	438	588	612	792	5
ideológicos	441	579	487	588	612	792	5
y	491	579	496	588	612	792	5
culturales	499	579	538	588	612	792	5
generadores	318	591	366	600	612	792	5
de	369	591	379	600	612	792	5
cada	381	591	400	600	612	792	5
episteme	403	591	439	600	612	792	5
y	442	591	447	600	612	792	5
cada	449	591	468	600	612	792	5
método	471	591	501	600	612	792	5
aplicado	504	591	538	600	612	792	5
en	318	603	327	612	612	792	5
la	330	603	337	612	612	792	5
investigación,	339	603	396	612	612	792	5
que	399	603	413	612	612	792	5
no	416	603	426	612	612	792	5
son	428	603	442	612	612	792	5
neutrales,	445	603	484	612	612	792	5
inocentes,	487	603	528	612	612	792	5
ni	530	603	538	612	612	792	5
vacíos	318	615	343	624	612	792	5
de	346	615	355	624	612	792	5
contenido	358	615	398	624	612	792	5
ideológico.	400	615	446	624	612	792	5
Otra	120	639	140	648	612	792	5
de	145	639	156	648	612	792	5
las	161	639	173	648	612	792	5
corrientes	178	639	224	648	612	792	5
del	229	639	243	648	612	792	5
pensamiento	248	639	305	648	612	792	5
moderno,	85	651	123	660	612	792	5
es	125	651	134	660	612	792	5
la	136	651	143	660	612	792	5
contemporánea	145	651	207	660	612	792	5
con	209	651	224	660	612	792	5
la	226	651	233	660	612	792	5
representación	235	651	294	660	612	792	5
de	296	651	305	660	612	792	5
Max	85	663	103	672	612	792	5
Weber,	106	663	134	672	612	792	5
a	137	663	141	672	612	792	5
partir	144	663	166	672	612	792	5
de	169	663	178	672	612	792	5
la	181	663	188	672	612	792	5
cual	191	663	208	672	612	792	5
se	213	663	222	672	612	792	5
aproximan	224	663	268	672	612	792	5
a	270	663	275	672	612	792	5
ideales	277	663	306	672	612	792	5
de	85	675	94	684	612	792	5
sociedades	98	675	142	684	612	792	5
y	145	675	150	684	612	792	5
nacionalismos	153	675	211	684	612	792	5
de	215	675	224	684	612	792	5
Estado,	227	675	257	684	612	792	5
10	258	675	263	680	612	792	5
esta	267	675	282	684	612	792	5
tiene	286	675	306	684	612	792	5
su	85	687	94	696	612	792	5
amparo	97	687	127	696	612	792	5
en	129	687	139	696	612	792	5
el	142	687	149	696	612	792	5
paradigma	151	687	194	696	612	792	5
cualitativo	197	687	239	696	612	792	5
a	242	687	246	696	612	792	5
partir	249	687	271	696	612	792	5
del	274	687	286	696	612	792	5
cual	289	687	305	696	612	792	5
se	85	699	93	708	612	792	5
establece	96	699	133	708	612	792	5
una	135	699	150	708	612	792	5
búsqueda	152	699	190	708	612	792	5
de	193	699	202	708	612	792	5
respuestas	204	699	246	708	612	792	5
o	248	699	253	708	612	792	5
soluciones	256	699	299	708	612	792	5
a	301	699	305	708	612	792	5
problemáticas	85	711	143	720	612	792	5
sociales	147	711	180	720	612	792	5
y	185	711	190	720	612	792	5
guarda	194	711	222	720	612	792	5
coherencia	226	711	271	720	612	792	5
con	275	711	290	720	612	792	5
las	294	711	305	720	612	792	5
El	353	639	362	648	612	792	5
feminismo,	367	639	416	648	612	792	5
es	420	639	429	648	612	792	5
otra	433	639	450	648	612	792	5
de	455	639	464	648	612	792	5
las	469	639	481	648	612	792	5
opciones	485	639	524	648	612	792	5
de	528	639	538	648	612	792	5
investigación	318	651	371	660	612	792	5
de	375	651	384	660	612	792	5
los	387	651	399	660	612	792	5
nuevos	402	651	431	660	612	792	5
tiempos,	434	651	469	660	612	792	5
como	472	651	494	660	612	792	5
formas	497	651	525	660	612	792	5
de	529	651	538	660	612	792	5
interpretación	318	663	374	672	612	792	5
de	377	663	386	672	612	792	5
la	389	663	397	672	612	792	5
realidad,	400	663	435	672	612	792	5
a	438	663	442	672	612	792	5
partir	445	663	467	672	612	792	5
de	470	663	480	672	612	792	5
las	483	663	494	672	612	792	5
relaciones	497	663	538	672	612	792	5
de	318	675	327	684	612	792	5
poder	329	675	352	684	612	792	5
patriarcales,	354	675	404	684	612	792	5
que	406	675	420	684	612	792	5
han	423	675	437	684	612	792	5
visibilizado	439	675	487	684	612	792	5
el	489	675	496	684	612	792	5
mundo	498	675	526	684	612	792	5
de	528	675	538	684	612	792	5
vida	318	687	335	696	612	792	5
y	336	687	341	696	612	792	5
la	343	687	350	696	612	792	5
lógica	352	687	377	696	612	792	5
que	378	687	393	696	612	792	5
explica	395	687	423	696	612	792	5
los	425	687	437	696	612	792	5
procesos	439	687	473	696	612	792	5
socio-culturales	475	687	538	696	612	792	5
desde	318	699	340	708	612	792	5
lo	343	699	350	708	612	792	5
femenino.	352	699	393	708	612	792	5
8	393	699	396	704	612	792	5
Como	398	699	423	708	612	792	5
epistemología	425	699	481	708	612	792	5
emergente,	483	699	528	708	612	792	5
se	530	699	538	708	612	792	5
ampara	318	711	349	720	612	792	5
en	353	711	363	720	612	792	5
los	368	711	380	720	612	792	5
métodos	385	711	421	720	612	792	5
cualitativos	425	711	475	720	612	792	5
y	480	711	485	720	612	792	5
entiende	489	711	526	720	612	792	5
la	530	711	538	720	612	792	5
13	528	749	538	758	612	792	5
Epistemo-Metodología.	283	45	360	52	612	792	6
Múltiples	363	45	394	52	612	792	6
miradas	397	45	424	52	612	792	6
de	427	45	434	52	612	792	6
la	437	45	444	52	612	792	6
investigación	447	45	490	52	612	792	6
educativa.	493	45	527	52	612	792	6
investigación	74	75	128	84	612	792	6
educativa	131	75	169	84	612	792	6
desde	172	75	195	84	612	792	6
la	198	75	205	84	612	792	6
visión	208	75	232	84	612	792	6
de	235	75	245	84	612	792	6
género,	247	75	277	84	612	792	6
que	280	75	294	84	612	792	6
plantea	74	87	103	96	612	792	6
la	107	87	115	96	612	792	6
lucha	119	87	141	96	612	792	6
contra	145	87	170	96	612	792	6
las	174	87	185	96	612	792	6
inequidades	189	87	238	96	612	792	6
sociales	242	87	274	96	612	792	6
y	278	87	283	96	612	792	6
el	287	87	295	96	612	792	6
reconocimiento	74	99	143	108	612	792	6
a	147	99	152	108	612	792	6
las	157	99	169	108	612	792	6
diferencias	173	99	222	108	612	792	6
de	227	99	237	108	612	792	6
género.	242	99	274	108	612	792	6
Las	279	99	295	108	612	792	6
tendencias	74	111	118	120	612	792	6
metodológicas	122	111	183	120	612	792	6
para	187	111	205	120	612	792	6
su	209	111	218	120	612	792	6
abordaje,	222	111	261	120	612	792	6
pueden	265	111	295	120	612	792	6
asumirse	74	123	110	132	612	792	6
desde	112	123	135	132	612	792	6
las	137	123	148	132	612	792	6
historias	150	123	184	132	612	792	6
de	186	123	195	132	612	792	6
vida,	197	123	217	132	612	792	6
la	219	123	227	132	612	792	6
hermenéutica,	228	123	285	132	612	792	6
la	287	123	295	132	612	792	6
investigación	74	135	128	144	612	792	6
acción	130	135	157	144	612	792	6
y	159	135	164	144	612	792	6
la	166	135	174	144	612	792	6
etnografía.	176	135	219	144	612	792	6
entiende	306	75	341	84	612	792	6
el	345	75	352	84	612	792	6
encuentro	356	75	397	84	612	792	6
de	401	75	410	84	612	792	6
saberes,	414	75	447	84	612	792	6
en	451	75	461	84	612	792	6
donde	465	75	489	84	612	792	6
ninguno	493	75	527	84	612	792	6
aplana	306	87	333	96	612	792	6
el	335	87	343	96	612	792	6
objeto	345	87	370	96	612	792	6
de	373	87	382	96	612	792	6
estudio	385	87	414	96	612	792	6
del	416	87	429	96	612	792	6
otro,	431	87	450	96	612	792	6
el	453	87	460	96	612	792	6
transdisciplinar,	462	87	527	96	612	792	6
que	306	99	321	108	612	792	6
implica	323	99	353	108	612	792	6
la	355	99	363	108	612	792	6
ruptura	365	99	394	108	612	792	6
de	396	99	405	108	612	792	6
fronteras	407	99	443	108	612	792	6
entre	445	99	465	108	612	792	6
disciplinas	467	99	511	108	612	792	6
y	513	99	518	108	612	792	6
el	520	99	527	108	612	792	6
reconocimiento	306	111	369	120	612	792	6
del	371	111	383	120	612	792	6
saber	385	111	407	120	612	792	6
de	409	111	418	120	612	792	6
la	420	111	427	120	612	792	6
vida	429	111	447	120	612	792	6
y	449	111	454	120	612	792	6
lo	455	111	463	120	612	792	6
pluridisciplinar	465	111	527	120	612	792	6
que	306	123	321	132	612	792	6
intenta	325	123	353	132	612	792	6
reconciliar	357	123	401	132	612	792	6
saberes,	405	123	437	132	612	792	6
ciencias,	441	123	477	132	612	792	6
disciplinas,	481	123	527	132	612	792	6
métodos	306	135	341	144	612	792	6
y	343	135	348	144	612	792	6
técnicas	351	135	383	144	612	792	6
con	386	135	400	144	612	792	6
un	402	135	413	144	612	792	6
mismo	415	135	442	144	612	792	6
propósito.	445	135	486	144	612	792	6
También	109	159	148	168	612	792	6
figura	160	159	187	168	612	792	6
entre	199	159	221	168	612	792	6
las	233	159	245	168	612	792	6
visiones	257	159	295	168	612	792	6
epistemológicas	74	171	138	180	612	792	6
emergentes,	140	171	187	180	612	792	6
la	189	171	197	180	612	792	6
episteme	198	171	234	180	612	792	6
popular.	236	171	268	180	612	792	6
Desde	270	171	295	180	612	792	6
ella	74	183	89	192	612	792	6
se	91	183	99	192	612	792	6
pretende	101	183	136	192	612	792	6
develar	138	183	168	192	612	792	6
las	170	183	181	192	612	792	6
relaciones	183	183	224	192	612	792	6
de	226	183	235	192	612	792	6
los	237	183	249	192	612	792	6
mundos	251	183	283	192	612	792	6
de	285	183	295	192	612	792	6
vida	74	195	93	204	612	792	6
popular	100	195	135	204	612	792	6
a	142	195	146	204	612	792	6
partir	153	195	178	204	612	792	6
de	185	195	195	204	612	792	6
lo	202	195	210	204	612	792	6
convivido	217	195	262	204	612	792	6
y	269	195	274	204	612	792	6
del	281	195	295	204	612	792	6
reconocimiento	74	207	137	216	612	792	6
del	140	207	153	216	612	792	6
otro.	156	207	175	216	612	792	6
1	175	207	178	212	612	792	6
El	181	207	190	216	612	792	6
paradigma	193	207	236	216	612	792	6
que	239	207	254	216	612	792	6
ampara	257	207	287	216	612	792	6
a	290	207	295	216	612	792	6
esta	74	219	90	228	612	792	6
episteme,	92	219	130	228	612	792	6
es	132	219	140	228	612	792	6
el	142	219	150	228	612	792	6
cualitativo	152	219	194	228	612	792	6
que	196	219	211	228	612	792	6
rescata	213	219	241	228	612	792	6
lo	243	219	251	228	612	792	6
vivido	253	219	278	228	612	792	6
y	280	219	285	228	612	792	6
el	287	219	295	228	612	792	6
testimonio	74	231	119	240	612	792	6
a	123	231	127	240	612	792	6
partir	131	231	154	240	612	792	6
de	159	231	168	240	612	792	6
la	173	231	180	240	612	792	6
palabra	184	231	215	240	612	792	6
y	219	231	224	240	612	792	6
los	229	231	241	240	612	792	6
métodos	245	231	281	240	612	792	6
de	285	231	295	240	612	792	6
investigación	74	243	128	252	612	792	6
más	130	243	147	252	612	792	6
pertinentes,	149	243	196	252	612	792	6
son	198	243	212	252	612	792	6
la	214	243	222	252	612	792	6
hermenéutica,	224	243	281	252	612	792	6
las	283	243	295	252	612	792	6
historias	74	255	108	264	612	792	6
de	111	255	120	264	612	792	6
vida	123	255	140	264	612	792	6
y	143	255	148	264	612	792	6
los	150	255	162	264	612	792	6
métodos	164	255	198	264	612	792	6
convividos.	201	255	248	264	612	792	6
Por	342	159	356	168	612	792	6
ello,	361	159	380	168	612	792	6
las	384	159	396	168	612	792	6
tendencias	400	159	446	168	612	792	6
metodológicas	450	159	513	168	612	792	6
de	517	159	527	168	612	792	6
investigación	306	171	359	180	612	792	6
se	361	171	369	180	612	792	6
abordan	371	171	403	180	612	792	6
desde	405	171	427	180	612	792	6
el	429	171	436	180	612	792	6
holismo,	438	171	473	180	612	792	6
como	474	171	497	180	612	792	6
aquella	498	171	527	180	612	792	6
opción	306	183	334	192	612	792	6
que	338	183	353	192	612	792	6
permite	357	183	388	192	612	792	6
integrar	392	183	423	192	612	792	6
métodos	427	183	462	192	612	792	6
cuantitativos	466	183	518	192	612	792	6
y	522	183	527	192	612	792	6
cualitativos	306	195	353	204	612	792	6
y	357	195	362	204	612	792	6
meta-métodos	366	195	423	204	612	792	6
de	427	195	437	204	612	792	6
las	440	195	452	204	612	792	6
ciencias,	455	195	491	204	612	792	6
también	494	195	527	204	612	792	6
conocido	306	207	343	216	612	792	6
como	346	207	368	216	612	792	6
el	371	207	378	216	612	792	6
enfoque	380	207	413	216	612	792	6
multimetódico.	415	207	477	216	612	792	6
Finalmente,	109	279	159	288	612	792	6
se	163	279	172	288	612	792	6
puede	176	279	201	288	612	792	6
hacer	205	279	228	288	612	792	6
referencia	232	279	274	288	612	792	6
a	278	279	283	288	612	792	6
la	287	279	295	288	612	792	6
complejidad,	74	291	127	300	612	792	6
es	129	291	137	300	612	792	6
una	139	291	154	300	612	792	6
visión	156	291	181	300	612	792	6
epistemológica	183	291	244	300	612	792	6
que	246	291	261	300	612	792	6
parte	263	291	283	300	612	792	6
de	285	291	295	300	612	792	6
una	74	303	89	312	612	792	6
concepción	93	303	141	312	612	792	6
más	146	303	162	312	612	792	6
humilde,	167	303	204	312	612	792	6
no	208	303	218	312	612	792	6
omnipotente,	223	303	278	312	612	792	6
sin	282	303	294	312	612	792	6
verdades	74	315	114	324	612	792	6
absolutas	118	315	160	324	612	792	6
y	165	315	170	324	612	792	6
pretende	175	315	213	324	612	792	6
un	218	315	229	324	612	792	6
conocimiento	234	315	294	324	612	792	6
vinculante,	74	327	119	336	612	792	6
que	122	327	136	336	612	792	6
refuta	139	327	163	336	612	792	6
verdades	166	327	202	336	612	792	6
universales	204	327	250	336	612	792	6
y	253	327	258	336	612	792	6
presenta	261	327	295	336	612	792	6
opciones	74	339	110	348	612	792	6
incluyentes	113	339	159	348	612	792	6
y	161	339	166	348	612	792	6
no	169	339	179	348	612	792	6
excluyentes.	182	339	232	348	612	792	6
12	232	339	238	344	612	792	6
El	240	339	249	348	612	792	6
paradigma	252	339	294	348	612	792	6
que	74	351	89	360	612	792	6
la	92	351	99	360	612	792	6
respalda	103	351	136	360	612	792	6
es	140	351	148	360	612	792	6
el	151	351	159	360	612	792	6
interdisciplinar,	162	351	226	360	612	792	6
desde	229	351	252	360	612	792	6
el	255	351	263	360	612	792	6
cual	266	351	283	360	612	792	6
se	286	351	295	360	612	792	6
La	342	231	352	240	612	792	6
nueva	355	231	379	240	612	792	6
era	382	231	394	240	612	792	6
refleja	397	231	423	240	612	792	6
cambios	425	231	459	240	612	792	6
contundentes	461	231	515	240	612	792	6
en	517	231	527	240	612	792	6
los	306	243	319	252	612	792	6
modos	323	243	350	252	612	792	6
de	354	243	364	252	612	792	6
pensar	368	243	395	252	612	792	6
y	399	243	404	252	612	792	6
de	408	243	418	252	612	792	6
vivir,	422	243	444	252	612	792	6
lo	448	243	456	252	612	792	6
cual	460	243	477	252	612	792	6
implica	482	243	513	252	612	792	6
un	517	243	527	252	612	792	6
redimensionamiento	306	255	389	264	612	792	6
de	392	255	402	264	612	792	6
las	405	255	417	264	612	792	6
formas	420	255	448	264	612	792	6
de	452	255	461	264	612	792	6
abordajes	465	255	503	264	612	792	6
en	507	255	516	264	612	792	6
la	520	255	527	264	612	792	6
investigación	306	267	360	276	612	792	6
educativa,	361	267	402	276	612	792	6
con	404	267	418	276	612	792	6
miradas	420	267	452	276	612	792	6
menos	454	267	480	276	612	792	6
dogmáticas	482	267	527	276	612	792	6
e	306	279	311	288	612	792	6
inflexibles,	318	279	370	288	612	792	6
propiciadoras	378	279	440	288	612	792	6
de	448	279	458	288	612	792	6
pensamientos	465	279	527	288	612	792	6
integradores	306	291	359	300	612	792	6
para	363	291	381	300	612	792	6
enfrentar	386	291	424	300	612	792	6
los	428	291	441	300	612	792	6
desafíos	445	291	480	300	612	792	6
sociales	484	291	518	300	612	792	6
y	522	291	527	300	612	792	6
culturales	306	303	346	312	612	792	6
que	349	303	364	312	612	792	6
van	367	303	382	312	612	792	6
emergiendo	385	303	432	312	612	792	6
desde	436	303	459	312	612	792	6
diversas	462	303	495	312	612	792	6
lógicas	498	303	527	312	612	792	6
que	306	315	321	324	612	792	6
antes	323	315	343	324	612	792	6
habían	345	315	371	324	612	792	6
sido	373	315	389	324	612	792	6
invisibilizadas	391	315	448	324	612	792	6
y	450	315	455	324	612	792	6
que	457	315	471	324	612	792	6
hoy	473	315	488	324	612	792	6
requieren	490	315	527	324	612	792	6
su	306	327	315	336	612	792	6
reconocimiento	319	327	383	336	612	792	6
en	387	327	397	336	612	792	6
miras	401	327	424	336	612	792	6
a	428	327	432	336	612	792	6
la	436	327	443	336	612	792	6
construcción	447	327	500	336	612	792	6
a	504	327	508	336	612	792	6
una	512	327	527	336	612	792	6
sociedad	306	339	342	348	612	792	6
más	344	339	361	348	612	792	6
saludable.	363	339	404	348	612	792	6
R	236	442	244	452	612	792	6
EFERENCIAS	244	444	294	451	612	792	6
B	296	442	304	452	612	792	6
IBLIOGRÁFICAS	304	444	365	451	612	792	6
1)	74	473	82	482	612	792	6
Barrera,	84	473	114	482	612	792	6
M.	116	473	127	482	612	792	6
Modelos	129	473	161	482	612	792	6
Epistemológicos	164	473	225	482	612	792	6
en	227	473	236	482	612	792	6
Investigación	238	473	288	482	612	792	6
y	290	473	295	482	612	792	6
Educación.	74	483	115	492	612	792	6
Caracas:	120	483	152	492	612	792	6
Ediciones	154	483	190	492	612	792	6
Quirón.	193	483	221	492	612	792	6
2008.	223	483	244	492	612	792	6
2)	74	503	82	512	612	792	6
Hernández,	86	503	129	512	612	792	6
R	133	503	139	512	612	792	6
et	142	503	149	512	612	792	6
al.	153	503	162	512	612	792	6
Metodología	166	503	214	512	612	792	6
de	218	503	227	512	612	792	6
la	230	503	237	512	612	792	6
Investigación.	241	503	294	512	612	792	6
México:	74	513	105	522	612	792	6
Editorial	107	513	139	522	612	792	6
Mc	142	513	154	522	612	792	6
Graw-Hill.	156	513	196	522	612	792	6
2007.	198	513	219	522	612	792	6
3)	74	533	82	542	612	792	6
Hessen,	85	533	114	542	612	792	6
J.	117	533	123	542	612	792	6
Teoría	126	533	150	542	612	792	6
del	153	533	164	542	612	792	6
Conocimiento.	168	533	222	542	612	792	6
Colección	225	533	262	542	612	792	6
Austral,	265	533	294	542	612	792	6
España:	74	543	103	552	612	792	6
Editorial	106	543	138	552	612	792	6
Espas-Calpe,	140	543	188	552	612	792	6
S.A.	191	543	207	552	612	792	6
2000.	209	543	230	552	612	792	6
4)	74	563	82	572	612	792	6
Fourez,	84	563	112	572	612	792	6
G.	115	563	123	572	612	792	6
La	125	563	135	572	612	792	6
Construcción	138	563	186	572	612	792	6
del	189	563	200	572	612	792	6
conocimiento	203	563	253	572	612	792	6
Científico.	256	563	294	572	612	792	6
España:	74	573	103	582	612	792	6
Ediciones	106	573	142	582	612	792	6
Narcea,	144	573	172	582	612	792	6
S.A.	175	573	191	582	612	792	6
2000.	193	573	214	582	612	792	6
5)	74	593	82	602	612	792	6
Balza,	85	593	108	602	612	792	6
A.	111	593	120	602	612	792	6
Educación,	124	593	165	602	612	792	6
Investigación	168	593	218	602	612	792	6
y	221	593	226	602	612	792	6
Aprendizaje.	229	593	276	602	612	792	6
Una	279	593	295	602	612	792	6
Hermeneusis	74	603	127	612	612	792	6
desde	136	603	159	612	612	792	6
el	167	603	174	612	612	792	6
Pensamiento	182	603	234	612	612	792	6
Complejo	242	603	282	612	612	792	6
y	290	603	294	612	612	792	6
Transdisciplinario.	74	614	148	622	612	792	6
Universidad	152	614	199	622	612	792	6
Nacional	203	614	238	622	612	792	6
Experimental	242	614	295	622	612	792	6
"Simón	74	623	102	632	612	792	6
Rodríguez".	104	623	148	632	612	792	6
Venezuela:	151	623	191	632	612	792	6
APUNERS.	193	623	237	632	612	792	6
2010.	239	623	260	632	612	792	6
6)	74	644	82	652	612	792	6
Lesjter,	85	644	112	652	612	792	6
Y.	115	644	123	652	612	792	6
El	126	644	134	652	612	792	6
Proceso	137	644	166	652	612	792	6
de	169	644	177	652	612	792	6
Aprender-Enseñar.	180	644	249	652	612	792	6
Módulo	252	644	281	652	612	792	6
IV.	284	644	294	652	612	792	6
Caracas:	74	653	106	662	612	792	6
Capacitación	108	653	156	662	612	792	6
Pedagógica	158	653	200	662	612	792	6
del	202	653	214	662	612	792	6
Ministerio	216	653	254	662	612	792	6
de	256	653	265	662	612	792	6
Salud	267	653	288	662	612	792	6
y	290	653	295	662	612	792	6
Desarrollo	74	663	113	672	612	792	6
Social.	115	663	141	672	612	792	6
2003	143	663	161	672	612	792	6
7)	74	683	82	692	612	792	6
Rodríguez,	86	683	128	692	612	792	6
M.	132	683	142	692	612	792	6
El	146	683	154	692	612	792	6
Método	158	683	188	692	612	792	6
Interdisciplinario.	192	683	261	692	612	792	6
Bogotá:	264	683	294	692	612	792	6
Centro	74	693	99	702	612	792	6
de	101	693	109	702	612	792	6
Investigaciones	111	693	168	702	612	792	6
y	169	693	174	702	612	792	6
Desarrollo	176	693	214	702	612	792	6
Científico.	216	693	254	702	612	792	6
Colombia:	256	693	295	702	612	792	6
Editorial	74	704	106	712	612	792	6
Textos	109	704	133	712	612	792	6
Universitarios.	135	704	190	712	612	792	6
2000	192	704	210	712	612	792	6
14	74	749	84	758	612	792	6
8)	306	473	314	482	612	792	6
Meza,	317	473	339	482	612	792	6
D.	342	473	350	482	612	792	6
Manual	353	473	381	482	612	792	6
para	383	473	399	482	612	792	6
el	402	473	408	482	612	792	6
Fortalecimiento	411	473	469	482	612	792	6
de	471	473	480	482	612	792	6
la	482	473	489	482	612	792	6
Actividad	491	473	527	482	612	792	6
Académica	306	483	347	492	612	792	6
del	349	483	360	492	612	792	6
Personal	362	483	393	492	612	792	6
Docente	394	483	424	492	612	792	6
de	426	483	435	492	612	792	6
la	436	483	443	492	612	792	6
Escuela	445	483	473	492	612	792	6
de	474	483	483	492	612	792	6
Bioanálisis.	485	483	527	492	612	792	6
Sede	306	494	324	502	612	792	6
Aragua:	325	494	355	502	612	792	6
Universidad	356	494	401	502	612	792	6
de	403	494	411	502	612	792	6
Carabobo.	413	494	451	502	612	792	6
Facultad	452	494	484	502	612	792	6
de	485	494	494	502	612	792	6
Ciencias	496	494	527	502	612	792	6
de	306	503	315	512	612	792	6
la	319	503	325	512	612	792	6
Salud.	329	503	352	512	612	792	6
Escuela	356	503	384	512	612	792	6
de	388	503	397	512	612	792	6
Bioanálisis.	400	503	444	512	612	792	6
Departamento	447	503	499	512	612	792	6
Socio-	503	503	527	512	612	792	6
epidemiológico.	306	513	365	522	612	792	6
(Trabajo	366	513	397	522	612	792	6
de	399	513	407	522	612	792	6
Ascenso	409	513	439	522	612	792	6
para	441	513	456	522	612	792	6
optar	458	513	476	522	612	792	6
a	478	513	482	522	612	792	6
la	484	513	490	522	612	792	6
Categoría	492	513	527	522	612	792	6
de	306	524	315	532	612	792	6
Profesora	320	524	355	532	612	792	6
Agregada).	357	524	398	532	612	792	6
Mención	400	524	433	532	612	792	6
Publicación.	435	524	481	532	612	792	6
2008	483	524	502	532	612	792	6
9)	306	543	314	552	612	792	6
Sartre,	317	543	341	552	612	792	6
J.	343	543	349	552	612	792	6
Verdad	352	543	378	552	612	792	6
y	380	543	385	552	612	792	6
existencia	387	543	424	552	612	792	6
(Vérité	427	543	453	552	612	792	6
et	455	543	462	552	612	792	6
existence,	464	543	501	552	612	792	6
1989),	503	543	527	552	612	792	6
España:	306	554	335	562	612	792	6
Paidós	343	554	367	562	612	792	6
I.C.E.	370	554	391	562	612	792	6
/	394	554	396	562	612	792	6
U.A.B.	399	554	425	562	612	792	6
1996	427	554	446	562	612	792	6
10)	306	573	319	582	612	792	6
Zitlin,	323	573	346	582	612	792	6
I.	349	573	355	582	612	792	6
Ideología	359	573	394	582	612	792	6
y	398	573	402	582	612	792	6
Teoría	406	573	429	582	612	792	6
Sociológica.	433	573	480	582	612	792	6
Caracas:	483	573	516	582	612	792	6
S/	519	573	527	582	612	792	6
Editorial.	306	584	341	592	612	792	6
1999:	344	584	364	592	612	792	6
11)	306	603	319	612	612	792	6
López,	323	603	350	612	612	792	6
A.	353	603	362	612	612	792	6
Investigación	366	603	419	612	612	792	6
y	423	603	428	612	612	792	6
Conocimiento.	432	603	489	612	612	792	6
Caracas:	494	603	527	612	612	792	6
Colección	306	614	344	622	612	792	6
Vive	346	614	363	622	612	792	6
Sucre.	366	614	389	622	612	792	6
2000	391	614	409	622	612	792	6
12)	306	633	319	642	612	792	6
Morin,	323	633	350	642	612	792	6
E.	354	633	362	642	612	792	6
Introducción	367	633	417	642	612	792	6
al	421	633	428	642	612	792	6
Pensamiento	432	633	482	642	612	792	6
Complejo.	486	633	527	642	612	792	6
Barcelona:	306	644	346	652	612	792	6
Editorial	351	644	383	652	612	792	6
Gedisa.	386	644	413	652	612	792	6
2003.	416	644	436	652	612	792	6
Recibido:	440	694	472	701	612	792	6
Agosto,	474	694	500	701	612	792	6
2011	502	694	518	701	612	792	6
Aprobado:	440	703	475	710	612	792	6
Octubre,	478	703	506	710	612	792	6
2011	509	703	525	710	612	792	6
