Abuelos	103	108	185	132	612	792	1
que	189	108	225	132	612	792	1
comparten	230	108	339	132	612	792	1
la	344	108	366	132	612	792	1
lectura:	370	108	455	132	612	792	1
Propuesta	103	130	206	154	612	792	1
para	211	130	256	154	612	792	1
formar	261	130	336	154	612	792	1
lectores	340	130	430	154	612	792	1
literarios	103	152	203	176	612	792	1
en	207	152	231	176	612	792	1
el	235	152	256	176	612	792	1
nivel	261	152	311	176	612	792	1
inicial	315	152	377	176	612	792	1
GRANDPARENTS	103	177	181	190	612	792	1
WHO	183	177	207	190	612	792	1
SHARE	209	177	241	190	612	792	1
READING:	244	177	289	190	612	792	1
PROPOSAL	103	193	155	206	612	792	1
TO	158	193	170	206	612	792	1
EDUCATE	173	193	217	206	612	792	1
LITERATURE	219	193	275	206	612	792	1
READERS	278	193	322	206	612	792	1
AT	324	193	336	206	612	792	1
AN	338	193	352	206	612	792	1
INITIAL	354	193	387	206	612	792	1
LEVEL	389	193	418	206	612	792	1
AVÓS	103	209	129	222	612	792	1
QUE	132	209	152	222	612	792	1
COMPARTILHAM	154	209	233	222	612	792	1
NA	235	209	249	222	612	792	1
LEITURA:	251	209	293	222	612	792	1
PROPOSTA	103	225	154	238	612	792	1
PARA	157	225	182	238	612	792	1
FORMAR	184	225	226	238	612	792	1
LEITORES	228	225	273	238	612	792	1
LITERÁRIOS	275	225	330	238	612	792	1
NO	333	225	347	238	612	792	1
NÍVEL	349	225	377	238	612	792	1
INICIAL	379	225	414	238	612	792	1
Fecha	74	368	91	378	612	792	1
de	93	368	100	378	612	792	1
recepción:	102	368	133	378	612	792	1
23	135	368	142	378	612	792	1
de	144	368	151	378	612	792	1
junio	153	368	168	378	612	792	1
de	170	368	177	378	612	792	1
2008	179	368	194	378	612	792	1
Fecha	74	378	91	387	612	792	1
de	93	378	100	387	612	792	1
revisión:	102	378	128	387	612	792	1
25	129	378	137	387	612	792	1
de	139	378	146	387	612	792	1
febrero	148	378	169	387	612	792	1
de	170	378	178	387	612	792	1
2009	179	378	195	387	612	792	1
Fecha	74	388	91	397	612	792	1
de	93	388	100	397	612	792	1
aceptación:	102	388	136	397	612	792	1
21	137	388	145	397	612	792	1
de	147	388	154	397	612	792	1
marzo	156	388	174	397	612	792	1
de	176	388	183	397	612	792	1
2009	185	388	200	397	612	792	1
Resumen	74	420	125	436	612	792	1
Palabras	94	508	124	518	612	792	1
clave:	127	508	148	518	612	792	1
preescolar,	151	508	190	518	612	792	1
tercera	193	508	218	518	612	792	1
edad,	221	508	241	518	612	792	1
promotores	244	508	286	518	612	792	1
y	289	508	293	518	612	792	1
animadores	296	508	339	518	612	792	1
de	342	508	351	518	612	792	1
la	353	508	360	518	612	792	1
lectura.	362	508	389	518	612	792	1
Abstract	74	529	126	546	612	792	1
Key	94	618	110	628	612	792	1
words:	112	618	140	628	612	792	1
pre-school,	143	618	182	628	612	792	1
elderly,	184	618	211	628	612	792	1
reading	213	618	243	628	612	792	1
promoters	245	618	281	628	612	792	1
and	284	618	299	628	612	792	1
cheerleaders.	301	618	349	628	612	792	1
Resumo	74	639	118	656	612	792	1
Palavras	94	728	131	738	612	792	1
chave:	134	728	160	738	612	792	1
pré-escolar,	162	728	204	738	612	792	1
idosos,	206	728	231	738	612	792	1
promotores	233	728	275	738	612	792	1
e	277	728	281	738	612	792	1
animadores	283	728	328	738	612	792	1
da	330	728	340	738	612	792	1
leitura.	342	728	369	738	612	792	1
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	1
•	578	705	583	707	612	792	1
A	575	699	585	703	612	792	1
r	575	695	585	698	612	792	1
t	575	692	585	694	612	792	1
í	575	689	585	691	612	792	1
c	575	685	585	688	612	792	1
u	575	681	585	683	612	792	1
l	575	678	585	679	612	792	1
o	575	673	585	676	612	792	1
s	575	669	585	672	612	792	1
a	575	662	585	665	612	792	1
r	575	658	585	660	612	792	1
b	575	653	585	656	612	792	1
i	575	650	585	652	612	792	1
t	575	647	585	649	612	792	1
r	575	643	585	646	612	792	1
a	575	639	585	642	612	792	1
d	575	634	585	637	612	792	1
o	575	630	585	633	612	792	1
s	575	626	585	629	612	792	1
•	577	621	583	624	612	792	1
ISSN:	575	600	585	619	612	792	1
1316	575	581	585	598	612	792	1
-	575	576	585	579	612	792	1
4910	575	557	585	574	612	792	1
•	577	552	583	555	612	792	1
Año	575	536	585	549	612	792	1
13,	575	523	585	534	612	792	1
Nº	575	514	585	522	612	792	1
45	575	503	585	512	612	792	1
•	577	498	583	501	612	792	1
Abril	575	480	585	496	612	792	1
-	575	475	585	479	612	792	1
Mayo	575	455	585	474	612	792	1
-	575	450	585	453	612	792	1
Junio,	575	428	585	448	612	792	1
2009	575	409	585	426	612	792	1
•	577	405	583	407	612	792	1
331	575	390	585	403	612	792	1
-	575	385	585	388	612	792	1
339.	575	368	585	383	612	792	1
Maria	74	261	101	273	612	792	1
Gutiérrez	103	261	148	273	612	792	1
F.*	150	261	160	273	612	792	1
mariagf@ula.ve	74	273	133	285	612	792	1
Lourdes	74	285	113	297	612	792	1
Oballos**	115	285	162	297	612	792	1
lourdesoballos@hotmail.com	74	297	185	309	612	792	1
Universidad	74	309	119	321	612	792	1
de	121	309	130	321	612	792	1
Los	132	309	146	321	612	792	1
Andes	149	309	172	321	612	792	1
Escuela	74	321	103	333	612	792	1
de	105	321	114	333	612	792	1
Educación	116	321	155	333	612	792	1
Mérida-Edo.	74	333	121	345	612	792	1
Mérida	123	333	150	345	612	792	1
Venezuela	74	345	112	357	612	792	1
331	567	748	584	762	612	792	1
Artículos	72	34	124	54	612	792	2
Acercamientos	77	102	155	119	612	792	2
teóricos	159	102	203	119	612	792	2
No	327	62	339	72	612	792	2
lo	348	62	356	72	612	792	2
olvidemos,	365	62	407	72	612	792	2
el	416	62	424	72	612	792	2
lector	433	62	454	72	612	792	2
no	463	62	474	72	612	792	2
consume	483	62	518	72	612	792	2
pasivamente	327	74	376	84	612	792	2
un	378	74	389	84	612	792	2
texto;	391	74	413	84	612	792	2
se	415	74	423	84	612	792	2
lo	425	74	433	84	612	792	2
apropia,	435	74	467	84	612	792	2
lo	469	74	477	84	612	792	2
interpreta,	479	74	518	84	612	792	2
modifica	327	85	361	96	612	792	2
su	364	85	373	96	612	792	2
sentido,	375	85	406	96	612	792	2
desliza	409	85	435	96	612	792	2
su	438	85	447	96	612	792	2
fantasía,	449	85	481	96	612	792	2
su	484	85	493	96	612	792	2
deseo	495	85	518	96	612	792	2
y	327	97	332	107	612	792	2
sus	335	97	347	107	612	792	2
angustias	350	97	386	107	612	792	2
entre	389	97	409	107	612	792	2
las	411	97	422	107	612	792	2
líneas	425	97	447	107	612	792	2
y	450	97	455	107	612	792	2
los	457	97	469	107	612	792	2
entremezcla	471	97	518	107	612	792	2
con	327	109	342	119	612	792	2
los	345	109	356	119	612	792	2
del	359	109	371	119	612	792	2
autor.	374	109	396	119	612	792	2
Y	399	109	405	119	612	792	2
es	408	109	416	119	612	792	2
allí,	419	109	432	119	612	792	2
en	435	109	445	119	612	792	2
toda	448	109	465	119	612	792	2
esa	468	109	481	119	612	792	2
actividad	483	109	518	119	612	792	2
fantasmática,	327	120	378	131	612	792	2
en	382	120	391	131	612	792	2
ese	395	120	408	131	612	792	2
trabajo	412	120	439	131	612	792	2
psíquico,	443	120	478	131	612	792	2
donde	482	120	507	131	612	792	2
el	511	120	518	131	612	792	2
lector	327	132	349	142	612	792	2
se	352	132	360	142	612	792	2
construye.	363	132	403	142	612	792	2
(p.	406	132	417	142	612	792	2
28)	419	132	432	142	612	792	2
En	367	155	378	166	612	792	2
los	381	155	393	166	612	792	2
autores	396	155	426	166	612	792	2
mencionados	429	155	484	166	612	792	2
hallamos	487	155	524	166	612	792	2
un	527	155	538	166	612	792	2
punto	347	167	372	178	612	792	2
que	374	167	390	178	612	792	2
los	392	167	404	178	612	792	2
reúne,	407	167	433	178	612	792	2
con	435	167	451	178	612	792	2
sus	453	167	466	178	612	792	2
variados	468	167	503	178	612	792	2
matices,	505	167	538	178	612	792	2
en	347	178	358	189	612	792	2
cuanto	361	178	389	189	612	792	2
a	392	178	397	189	612	792	2
concebir	401	178	436	189	612	792	2
el	440	178	447	189	612	792	2
proceso	450	178	483	189	612	792	2
de	486	178	497	189	612	792	2
la	500	178	507	189	612	792	2
lectura	511	178	538	189	612	792	2
como	347	190	371	201	612	792	2
un	373	190	384	201	612	792	2
acto	386	190	404	201	612	792	2
complejo	406	190	444	201	612	792	2
y	447	190	452	201	612	792	2
trascendente,	454	190	508	201	612	792	2
ya	511	190	520	201	612	792	2
que	522	190	538	201	612	792	2
involucra	347	202	386	213	612	792	2
diversos	391	202	425	213	612	792	2
aspectos	430	202	465	213	612	792	2
que	470	202	486	213	612	792	2
se	491	202	500	213	612	792	2
generan	505	202	538	213	612	792	2
tanto	347	213	368	224	612	792	2
en	371	213	382	224	612	792	2
el	385	213	392	224	612	792	2
ámbito	395	213	424	224	612	792	2
mental	427	213	455	224	612	792	2
del	458	213	471	224	612	792	2
lector,	474	213	498	224	612	792	2
como	501	213	525	224	612	792	2
en	528	213	538	224	612	792	2
sus	347	225	361	236	612	792	2
sentimientos	363	225	415	236	612	792	2
y	417	225	422	236	612	792	2
en	425	225	435	236	612	792	2
la	438	225	445	236	612	792	2
identificación	448	225	503	236	612	792	2
especial	505	225	538	236	612	792	2
que	347	237	363	248	612	792	2
puede	367	237	394	248	612	792	2
encontrar	398	237	437	248	612	792	2
éste	441	237	457	248	612	792	2
con	461	237	477	248	612	792	2
el	481	237	488	248	612	792	2
autor.	492	237	516	248	612	792	2
Es	520	237	529	248	612	792	2
a	534	237	538	248	612	792	2
través	347	249	371	260	612	792	2
de	376	249	386	260	612	792	2
la	391	249	398	260	612	792	2
interacción	403	249	448	260	612	792	2
con	452	249	468	260	612	792	2
el	472	249	480	260	612	792	2
texto	484	249	505	260	612	792	2
que	509	249	525	260	612	792	2
se	530	249	538	260	612	792	2
produce	347	260	382	271	612	792	2
esa	385	260	399	271	612	792	2
amalgama	402	260	444	271	612	792	2
entre	448	260	469	271	612	792	2
lo	472	260	480	271	612	792	2
psíquico	483	260	518	271	612	792	2
y	522	260	527	271	612	792	2
lo	530	260	538	271	612	792	2
Jorge	260	267	281	279	612	792	2
Larrosa	284	267	312	279	612	792	2
(2001)	314	267	339	279	612	792	2
afectivo,	347	272	382	283	612	792	2
contribuyendo	385	272	445	283	612	792	2
al	448	272	455	283	612	792	2
descubrimiento	459	272	522	283	612	792	2
y	525	272	530	283	612	792	2
a	533	272	538	283	612	792	2
la	307	284	315	295	612	792	2
construcción	317	284	370	295	612	792	2
de	373	284	383	295	612	792	2
sí	386	284	392	295	612	792	2
mismo.	395	284	425	295	612	792	2
os	113	284	123	295	612	792	2
aportes	128	284	158	295	612	792	2
de	164	284	174	295	612	792	2
la	180	284	187	295	612	792	2
psicología	193	284	234	295	612	792	2
cognitiva	240	284	277	295	612	792	2
y	283	284	288	295	612	792	2
la	113	296	120	307	612	792	2
psicolingüística	125	296	188	307	612	792	2
permitieron	192	296	240	307	612	792	2
pensar	245	296	273	307	612	792	2
en	277	296	288	307	612	792	2
Otra	327	307	345	318	612	792	2
investigadora,	350	307	407	318	612	792	2
proveniente	412	307	461	318	612	792	2
del	466	307	479	318	612	792	2
campo	483	307	511	318	612	792	2
de	516	307	526	318	612	792	2
la	531	307	538	318	612	792	2
la	113	308	120	319	612	792	2
lectura	126	308	153	319	612	792	2
como	159	308	182	319	612	792	2
un	188	308	199	319	612	792	2
acto	204	308	221	319	612	792	2
de	227	308	237	319	612	792	2
interacción	242	308	288	319	612	792	2
crítica	307	319	332	330	612	792	2
literaria	334	319	365	330	612	792	2
que	367	319	383	330	612	792	2
no	386	319	397	330	612	792	2
podríamos	399	319	443	330	612	792	2
dejar	446	319	466	330	612	792	2
de	469	319	479	330	612	792	2
mencionar	481	319	525	330	612	792	2
en	528	319	538	330	612	792	2
entre	113	319	134	330	612	792	2
el	137	319	145	330	612	792	2
lector	148	319	171	330	612	792	2
y	174	319	179	330	612	792	2
el	182	319	190	330	612	792	2
texto,	193	319	216	330	612	792	2
es	219	319	228	330	612	792	2
así	231	319	242	330	612	792	2
como	245	319	268	330	612	792	2
este	271	319	288	330	612	792	2
nuestro	307	330	338	341	612	792	2
estudio	341	330	371	341	612	792	2
por	373	330	387	341	612	792	2
la	390	330	397	341	612	792	2
trascendencia	399	330	455	341	612	792	2
de	457	330	468	341	612	792	2
sus	470	330	483	341	612	792	2
aportes	486	330	516	341	612	792	2
en	518	330	529	341	612	792	2
el	531	330	538	341	612	792	2
enfoque	113	331	147	342	612	792	2
interactivo	149	331	192	342	612	792	2
supone	193	331	224	342	612	792	2
cuatro	225	331	251	342	612	792	2
aspectos	252	331	288	342	612	792	2
campo	307	342	336	353	612	792	2
de	339	342	349	353	612	792	2
la	352	342	360	353	612	792	2
lectura	363	342	390	353	612	792	2
y	394	342	399	353	612	792	2
la	402	342	409	353	612	792	2
escritura,	412	342	449	353	612	792	2
es	452	342	461	353	612	792	2
la	464	342	472	353	612	792	2
norteamericana	475	342	538	353	612	792	2
relevantes,	57	343	101	354	612	792	2
a	104	343	108	354	612	792	2
saber:	112	343	136	354	612	792	2
la	139	343	146	354	612	792	2
lectura	149	343	177	354	612	792	2
es	180	343	189	354	612	792	2
un	192	343	203	354	612	792	2
proceso	206	343	239	354	612	792	2
global,	242	343	270	354	612	792	2
por	273	343	288	354	612	792	2
Louise	307	354	334	365	612	792	2
Rosenblatt	338	354	381	365	612	792	2
(1996),	386	354	414	365	612	792	2
quien	419	354	442	365	612	792	2
adopta	447	354	475	365	612	792	2
el	480	354	487	365	612	792	2
término	491	354	523	365	612	792	2
de	528	354	538	365	612	792	2
lo	57	354	65	365	612	792	2
tanto	68	354	89	365	612	792	2
es	92	354	101	365	612	792	2
indivisible;	104	354	149	365	612	792	2
el	152	354	159	365	612	792	2
lector	163	354	186	365	612	792	2
construye	189	354	229	365	612	792	2
el	233	354	240	365	612	792	2
significado	243	354	288	365	612	792	2
transacción	307	366	357	377	612	792	2
y	363	366	368	377	612	792	2
transaccional	374	366	431	377	612	792	2
como	436	366	460	377	612	792	2
un	466	366	477	377	612	792	2
ícono	483	366	506	377	612	792	2
en	512	366	523	377	612	792	2
su	529	366	538	377	612	792	2
a	57	366	61	377	612	792	2
través	64	366	88	377	612	792	2
de	91	366	101	377	612	792	2
la	104	366	111	377	612	792	2
interacción	113	366	159	377	612	792	2
que	161	366	177	377	612	792	2
se	180	366	188	377	612	792	2
genera	191	366	219	377	612	792	2
en	222	366	232	377	612	792	2
contacto	235	366	270	377	612	792	2
con	272	366	288	377	612	792	2
teoría	307	377	331	388	612	792	2
para	334	377	352	388	612	792	2
enfatizar	355	377	390	388	612	792	2
el	393	377	401	388	612	792	2
aporte	404	377	430	388	612	792	2
tanto	433	377	454	388	612	792	2
del	457	377	470	388	612	792	2
texto,	473	377	496	388	612	792	2
como	499	377	522	388	612	792	2
del	526	377	538	388	612	792	2
el	57	378	64	389	612	792	2
texto;	68	378	91	389	612	792	2
la	94	378	101	389	612	792	2
experiencia	105	378	152	389	612	792	2
previa	156	378	181	389	612	792	2
del	185	378	198	389	612	792	2
lector	201	378	224	389	612	792	2
cumple	228	378	258	389	612	792	2
un	262	378	273	389	612	792	2
rol	276	378	288	389	612	792	2
lector	307	389	330	400	612	792	2
en	333	389	343	400	612	792	2
el	346	389	354	400	612	792	2
proceso	356	389	389	400	612	792	2
de	392	389	402	400	612	792	2
lectura.	405	389	435	400	612	792	2
En	437	389	448	400	612	792	2
un	451	389	462	400	612	792	2
intento	465	389	493	400	612	792	2
de	496	389	506	400	612	792	2
síntesis	509	389	538	400	612	792	2
fundamental	57	389	108	400	612	792	2
en	111	389	121	400	612	792	2
la	124	389	131	400	612	792	2
construcción	134	389	186	400	612	792	2
del	189	389	202	400	612	792	2
significado	205	389	249	400	612	792	2
del	251	389	264	400	612	792	2
texto	267	389	288	400	612	792	2
esta	307	401	323	412	612	792	2
escritora	329	401	363	412	612	792	2
considera	368	401	408	412	612	792	2
el	413	401	420	412	612	792	2
acto	426	401	443	412	612	792	2
de	448	401	458	412	612	792	2
lectura	463	401	491	412	612	792	2
como	496	401	520	412	612	792	2
“…	525	401	538	412	612	792	2
(Robledo	57	401	95	412	612	792	2
y	97	401	102	412	612	792	2
Rodríguez,	105	401	149	412	612	792	2
1998).	152	401	177	412	612	792	2
un	307	412	318	423	612	792	2
acontecimiento	322	412	385	423	612	792	2
o	388	412	394	423	612	792	2
una	397	412	413	423	612	792	2
transacción	416	412	463	423	612	792	2
que	466	412	482	423	612	792	2
implica	486	412	516	423	612	792	2
a	519	412	524	423	612	792	2
un	527	412	538	423	612	792	2
lector	307	424	330	435	612	792	2
en	334	424	344	435	612	792	2
particular	347	424	386	435	612	792	2
y	389	424	394	435	612	792	2
un	397	424	408	435	612	792	2
patrón	411	424	438	435	612	792	2
de	441	424	452	435	612	792	2
signos	455	424	481	435	612	792	2
en	484	424	495	435	612	792	2
particular,	498	424	538	435	612	792	2
Dentro	77	425	105	436	612	792	2
de	111	425	121	436	612	792	2
esta	126	425	142	436	612	792	2
visión	147	425	172	436	612	792	2
interactiva	177	425	219	436	612	792	2
encontramos	224	425	278	436	612	792	2
a	283	425	288	436	612	792	2
un	307	436	318	447	612	792	2
texto	321	436	342	447	612	792	2
que	345	436	360	447	612	792	2
ocurre	363	436	390	447	612	792	2
en	393	436	403	447	612	792	2
un	406	436	417	447	612	792	2
momento	420	436	459	447	612	792	2
particular	462	436	501	447	612	792	2
y	503	436	508	447	612	792	2
dentro	511	436	538	447	612	792	2
Smith	57	436	80	447	612	792	2
(1990),	83	436	111	447	612	792	2
quien	114	436	137	447	612	792	2
concibe	140	436	172	447	612	792	2
la	175	436	182	447	612	792	2
lectura	185	436	212	447	612	792	2
como	215	436	238	447	612	792	2
un	241	436	252	447	612	792	2
proceso	255	436	288	447	612	792	2
de	307	447	318	458	612	792	2
un	320	447	331	458	612	792	2
contexto	334	447	369	458	612	792	2
particular”	372	447	414	458	612	792	2
(p.	417	447	428	458	612	792	2
24).	431	447	446	458	612	792	2
Esta	449	447	465	458	612	792	2
autora	468	447	494	458	612	792	2
imagina	496	447	529	458	612	792	2
al	531	447	538	458	612	792	2
en	57	448	67	459	612	792	2
el	72	448	80	459	612	792	2
que	85	448	101	459	612	792	2
interactúan	106	448	152	459	612	792	2
la	157	448	164	459	612	792	2
información	170	448	219	459	612	792	2
visual,	225	448	251	459	612	792	2
referida	256	448	288	459	612	792	2
texto	307	459	328	470	612	792	2
y	330	459	335	470	612	792	2
al	338	459	345	470	612	792	2
lector	347	459	370	470	612	792	2
como	373	459	396	470	612	792	2
elementos	398	459	440	470	612	792	2
inseparables,	443	459	496	470	612	792	2
los	499	459	510	470	612	792	2
cuales	513	459	538	470	612	792	2
a	57	460	61	471	612	792	2
los	66	460	78	471	612	792	2
símbolos	82	460	119	471	612	792	2
presentes	123	460	162	471	612	792	2
en	166	460	176	471	612	792	2
el	181	460	188	471	612	792	2
texto	192	460	213	471	612	792	2
y	217	460	222	471	612	792	2
la	226	460	234	471	612	792	2
información	238	460	288	471	612	792	2
actúan	307	471	335	482	612	792	2
uno	340	471	357	482	612	792	2
sobre	362	471	385	482	612	792	2
el	391	471	398	482	612	792	2
otro,	404	471	423	482	612	792	2
conformando	429	471	485	482	612	792	2
una	490	471	506	482	612	792	2
acción	511	471	538	482	612	792	2
no	57	471	68	482	612	792	2
visual,	72	471	98	482	612	792	2
conformada	102	471	152	482	612	792	2
por	156	471	170	482	612	792	2
los	174	471	186	482	612	792	2
conocimientos	190	471	250	482	612	792	2
previos-	254	471	288	482	612	792	2
dinámica	307	483	345	494	612	792	2
total,	348	483	368	494	612	792	2
en	371	483	382	494	612	792	2
la	385	483	392	494	612	792	2
cual	395	483	412	494	612	792	2
se	415	483	424	494	612	792	2
construye	427	483	467	494	612	792	2
el	470	483	478	494	612	792	2
significado	481	483	525	494	612	792	2
en	528	483	538	494	612	792	2
bagaje	57	483	83	494	612	792	2
lingüístico,	85	483	130	494	612	792	2
creencias,	132	483	172	494	612	792	2
valores,	174	483	206	494	612	792	2
intuiciones.	208	483	255	494	612	792	2
De	257	483	269	494	612	792	2
esta	272	483	288	494	612	792	2
el	307	494	315	505	612	792	2
acto	318	494	335	505	612	792	2
mismo	338	494	365	505	612	792	2
de	368	494	379	505	612	792	2
la	381	494	389	505	612	792	2
lectura.	391	494	421	505	612	792	2
manera,	57	495	90	506	612	792	2
podemos	92	495	131	506	612	792	2
ver	134	495	147	506	612	792	2
el	149	495	157	506	612	792	2
papel	159	495	182	506	612	792	2
activo	185	495	209	506	612	792	2
que	212	495	228	506	612	792	2
desempeña	230	495	278	506	612	792	2
el	280	495	288	506	612	792	2
lector	57	506	80	517	612	792	2
en	82	506	93	517	612	792	2
este	95	506	111	517	612	792	2
proceso,	114	506	149	517	612	792	2
cuando	152	506	183	517	612	792	2
se	185	506	194	517	612	792	2
asume	196	506	223	517	612	792	2
que	226	506	242	517	612	792	2
en	244	506	255	517	612	792	2
el	257	506	264	517	612	792	2
texto	267	506	288	517	612	792	2
Rosenblatt	327	518	371	529	612	792	2
nos	376	518	391	529	612	792	2
habla	396	518	419	529	612	792	2
de	425	518	435	529	612	792	2
una	440	518	456	529	612	792	2
manera	461	518	493	529	612	792	2
novedosa	498	518	538	529	612	792	2
no	57	518	68	529	612	792	2
existe	71	518	94	529	612	792	2
un	97	518	108	529	612	792	2
único	111	518	134	529	612	792	2
significado,	137	518	184	529	612	792	2
sino	187	518	204	529	612	792	2
que	207	518	223	529	612	792	2
éste	226	518	242	529	612	792	2
se	245	518	254	529	612	792	2
elabora	257	518	288	529	612	792	2
acerca	307	529	334	540	612	792	2
de	336	529	346	540	612	792	2
que	348	529	364	540	612	792	2
la	366	529	373	540	612	792	2
transacción	375	529	422	540	612	792	2
del	424	529	437	540	612	792	2
significado	439	529	484	540	612	792	2
se	486	529	495	540	612	792	2
puede	496	529	523	540	612	792	2
dar	525	529	538	540	612	792	2
en	57	530	67	541	612	792	2
la	71	530	79	541	612	792	2
interacción	83	530	128	541	612	792	2
que	133	530	148	541	612	792	2
se	153	530	161	541	612	792	2
establece	166	530	204	541	612	792	2
entre	208	530	229	541	612	792	2
el	233	530	241	541	612	792	2
autor	245	530	266	541	612	792	2
y	271	530	276	541	612	792	2
el	280	530	288	541	612	792	2
a	307	541	312	552	612	792	2
través	316	541	340	552	612	792	2
de	344	541	354	552	612	792	2
dos	358	541	373	552	612	792	2
posturas	376	541	411	552	612	792	2
diferentes,	415	541	458	552	612	792	2
las	462	541	473	552	612	792	2
cuales	477	541	503	552	612	792	2
pueden	506	541	538	552	612	792	2
lector	57	542	80	553	612	792	2
a	82	542	87	553	612	792	2
través	90	542	114	553	612	792	2
del	117	542	130	553	612	792	2
texto.	132	542	155	553	612	792	2
confluir	307	553	340	564	612	792	2
en	343	553	354	564	612	792	2
una	358	553	374	564	612	792	2
misma	377	553	405	564	612	792	2
lectura.	409	553	439	564	612	792	2
La	443	553	453	564	612	792	2
postura	456	553	488	564	612	792	2
eferente	491	553	526	564	612	792	2
se	529	553	538	564	612	792	2
refiere	307	564	334	575	612	792	2
al	337	564	344	575	612	792	2
tipo	347	564	363	575	612	792	2
de	366	564	376	575	612	792	2
lectura	379	564	407	575	612	792	2
en	410	564	420	575	612	792	2
la	423	564	430	575	612	792	2
cual	433	564	450	575	612	792	2
la	453	564	460	575	612	792	2
atención	463	564	498	575	612	792	2
se	501	564	510	575	612	792	2
centra	513	564	538	575	612	792	2
La	77	565	86	576	612	792	2
antropóloga	92	565	142	576	612	792	2
Michèle	149	565	181	576	612	792	2
Petit	188	565	206	576	612	792	2
(2001),	212	565	241	576	612	792	2
quien	247	565	271	576	612	792	2
ha	277	565	288	576	612	792	2
en	307	576	318	587	612	792	2
lo	322	576	330	587	612	792	2
que	334	576	350	587	612	792	2
se	353	576	362	587	612	792	2
extrae	366	576	392	587	612	792	2
y	395	576	400	587	612	792	2
retiene	404	576	433	587	612	792	2
luego	437	576	460	587	612	792	2
de	464	576	475	587	612	792	2
leer,	478	576	496	587	612	792	2
se	500	576	509	587	612	792	2
asocia	512	576	538	587	612	792	2
tenido	57	577	83	588	612	792	2
una	88	577	104	588	612	792	2
vasta	109	577	130	588	612	792	2
experiencia	135	577	183	588	612	792	2
y	188	577	193	588	612	792	2
preocupación	198	577	255	588	612	792	2
por	260	577	275	588	612	792	2
el	280	577	288	588	612	792	2
con	307	588	323	599	612	792	2
lo	327	588	335	599	612	792	2
científico.	339	588	380	599	612	792	2
Por	384	588	398	599	612	792	2
otro	402	588	419	599	612	792	2
lado,	423	588	444	599	612	792	2
la	448	588	455	599	612	792	2
postura	459	588	491	599	612	792	2
estética	494	588	525	599	612	792	2
se	529	588	538	599	612	792	2
tema	57	588	77	599	612	792	2
de	81	588	91	599	612	792	2
la	95	588	102	599	612	792	2
lectura	106	588	133	599	612	792	2
en	137	588	147	599	612	792	2
el	151	588	158	599	612	792	2
contexto	162	588	198	599	612	792	2
rural	201	588	220	599	612	792	2
en	224	588	235	599	612	792	2
Francia	238	588	268	599	612	792	2
y	272	588	277	599	612	792	2
la	280	588	288	599	612	792	2
define	307	600	334	611	612	792	2
como	338	600	362	611	612	792	2
la	367	600	374	611	612	792	2
lectura	378	600	407	611	612	792	2
en	411	600	422	611	612	792	2
la	426	600	434	611	612	792	2
cual	438	600	456	611	612	792	2
el	460	600	468	611	612	792	2
lector	472	600	496	611	612	792	2
dirige	500	600	524	611	612	792	2
su	529	600	538	611	612	792	2
función	57	600	88	611	612	792	2
que	93	600	109	611	612	792	2
las	114	600	125	611	612	792	2
bibliotecas	130	600	174	611	612	792	2
públicas	179	600	213	611	612	792	2
cumplen,	218	600	257	611	612	792	2
ofrece	262	600	288	611	612	792	2
atención	307	611	343	622	612	792	2
a	348	611	353	622	612	792	2
las	358	611	369	622	612	792	2
vivencias	374	611	412	622	612	792	2
que	417	611	433	622	612	792	2
afloran	438	611	467	622	612	792	2
durante	472	611	504	622	612	792	2
el	509	611	516	622	612	792	2
acto	521	611	538	622	612	792	2
desde	57	612	81	623	612	792	2
una	84	612	100	623	612	792	2
acuciosa	103	612	138	623	612	792	2
y	141	612	146	623	612	792	2
sensible	149	612	182	623	612	792	2
mirada	185	612	213	623	612	792	2
del	216	612	229	623	612	792	2
fenómeno	232	612	274	623	612	792	2
de	277	612	288	623	612	792	2
de	307	623	318	634	612	792	2
lectura,	321	623	352	634	612	792	2
por	355	623	370	634	612	792	2
lo	373	623	382	634	612	792	2
que	385	623	401	634	612	792	2
se	404	623	413	634	612	792	2
cree	417	623	434	634	612	792	2
que	438	623	454	634	612	792	2
se	457	623	466	634	612	792	2
relaciona	470	623	508	634	612	792	2
con	511	623	527	634	612	792	2
lo	530	623	538	634	612	792	2
la	57	623	64	634	612	792	2
lectura,	66	623	96	634	612	792	2
las	98	623	109	634	612	792	2
experiencias	112	623	163	634	612	792	2
que	165	623	181	634	612	792	2
subyacen	183	623	222	634	612	792	2
en	224	623	235	634	612	792	2
los	237	623	249	634	612	792	2
procesos	251	623	288	634	612	792	2
artístico.	307	635	342	646	612	792	2
de	57	635	67	646	612	792	2
exclusión	70	635	109	646	612	792	2
social,	113	635	138	646	612	792	2
no	141	635	152	646	612	792	2
para	156	635	174	646	612	792	2
decir	177	635	197	646	612	792	2
que	201	635	216	646	612	792	2
existen	220	635	249	646	612	792	2
prácticas	252	635	288	646	612	792	2
culturales	57	647	96	658	612	792	2
que	99	647	115	658	612	792	2
permiten	118	647	155	658	612	792	2
reconocer	158	647	199	658	612	792	2
al	202	647	209	658	612	792	2
buen	212	647	233	658	612	792	2
o	236	647	242	658	612	792	2
mal	245	647	260	658	612	792	2
lector,	263	647	288	658	612	792	2
La	327	658	337	669	612	792	2
postura	340	658	371	669	612	792	2
eferente	374	658	408	669	612	792	2
y	411	658	416	669	612	792	2
la	420	658	427	669	612	792	2
estética	431	658	461	669	612	792	2
se	464	658	473	669	612	792	2
complementan	477	658	538	669	612	792	2
o	57	659	62	670	612	792	2
para	64	659	83	670	612	792	2
determinar	85	659	129	670	612	792	2
si	131	659	138	670	612	792	2
éste	140	659	156	670	612	792	2
existe	158	659	182	670	612	792	2
o	184	659	189	670	612	792	2
no	191	659	202	670	612	792	2
en	204	659	215	670	612	792	2
zonas	217	659	241	670	612	792	2
deprivadas	243	659	288	670	612	792	2
la	307	670	315	681	612	792	2
una	320	670	335	681	612	792	2
a	340	670	345	681	612	792	2
la	350	670	358	681	612	792	2
otra,	363	670	381	681	612	792	2
puesto	386	670	414	681	612	792	2
que	419	670	435	681	612	792	2
depende	440	670	476	681	612	792	2
de	482	670	492	681	612	792	2
lo	497	670	505	681	612	792	2
que	510	670	526	681	612	792	2
la	531	670	538	681	612	792	2
culturalmente,	57	670	115	681	612	792	2
sino	119	670	136	681	612	792	2
para	140	670	158	681	612	792	2
rescatar	162	670	193	681	612	792	2
en	197	670	207	681	612	792	2
la	211	670	218	681	612	792	2
memoria	222	670	259	681	612	792	2
de	262	670	273	681	612	792	2
las	277	670	288	681	612	792	2
lectura	307	681	335	692	612	792	2
despierte	338	681	376	692	612	792	2
en	379	681	390	692	612	792	2
el	393	681	401	692	612	792	2
lector,	404	681	429	692	612	792	2
ya	432	681	442	692	612	792	2
sean	445	681	464	692	612	792	2
sus	468	681	481	692	612	792	2
sentimientos,	484	681	538	692	612	792	2
personas	57	682	93	693	612	792	2
entrevistadas	96	682	149	693	612	792	2
lo	151	682	159	693	612	792	2
que	161	682	177	693	612	792	2
la	179	682	186	693	612	792	2
experiencia	188	682	236	693	612	792	2
de	238	682	248	693	612	792	2
la	251	682	258	693	612	792	2
lectura	260	682	288	693	612	792	2
sensaciones,	307	693	359	704	612	792	2
todo	361	693	380	704	612	792	2
lo	383	693	391	704	612	792	2
subjetivo	393	693	430	704	612	792	2
y	433	693	438	704	612	792	2
mágico	440	693	470	704	612	792	2
en	473	693	483	704	612	792	2
lo	486	693	494	704	612	792	2
que	497	693	512	704	612	792	2
como	515	693	538	704	612	792	2
ha	57	694	67	705	612	792	2
hecho	72	694	97	705	612	792	2
en	102	694	112	705	612	792	2
ellos,	117	694	138	705	612	792	2
en	143	694	154	705	612	792	2
la	158	694	165	705	612	792	2
construcción	170	694	223	705	612	792	2
de	227	694	238	705	612	792	2
sí	242	694	249	705	612	792	2
mismos.	254	694	288	705	612	792	2
ser	307	705	319	716	612	792	2
único	322	705	346	716	612	792	2
surgirá	348	705	376	716	612	792	2
en	379	705	389	716	612	792	2
él,	392	705	402	716	612	792	2
o	405	705	411	716	612	792	2
lo	414	705	422	716	612	792	2
analítico,	425	705	461	716	612	792	2
cognitivo	464	705	502	716	612	792	2
y	505	705	510	716	612	792	2
lógico	513	705	538	716	612	792	2
Expone	57	705	88	716	612	792	2
en	93	705	103	716	612	792	2
su	108	705	117	716	612	792	2
estudio	122	705	152	716	612	792	2
el	156	705	164	716	612	792	2
papel	168	705	191	716	612	792	2
activo	196	705	220	716	612	792	2
que	225	705	240	716	612	792	2
cumple	245	705	276	716	612	792	2
el	280	705	288	716	612	792	2
que	307	717	323	728	612	792	2
puedan	327	717	359	728	612	792	2
estar	363	717	382	728	612	792	2
presentes.	386	717	428	728	612	792	2
Sin	432	717	445	728	612	792	2
embargo,	449	717	488	728	612	792	2
en	492	717	502	728	612	792	2
la	506	717	514	728	612	792	2
edad	518	717	538	728	612	792	2
lector	57	717	80	728	612	792	2
frente	82	717	106	728	612	792	2
al	109	717	116	728	612	792	2
texto	118	717	139	728	612	792	2
y	142	717	147	728	612	792	2
cómo	149	717	173	728	612	792	2
su	175	717	185	728	612	792	2
experiencia	187	717	235	728	612	792	2
lectora	237	717	265	728	612	792	2
lo	267	717	275	728	612	792	2
va	278	717	288	728	612	792	2
preescolar	307	728	350	739	612	792	2
existe	353	728	377	739	612	792	2
un	380	728	391	739	612	792	2
predominio	395	728	443	739	612	792	2
de	447	728	457	739	612	792	2
la	461	728	468	739	612	792	2
postura	471	728	502	739	612	792	2
estética,	506	728	538	739	612	792	2
transformando	57	729	117	740	612	792	2
y	120	729	125	740	612	792	2
construyendo:	127	729	186	740	612	792	2
Maria	29	716	40	735	612	792	2
Gutiérrez	29	684	40	713	612	792	2
F.,	29	675	40	681	612	792	2
Lourdes	29	648	40	672	612	792	2
Oballos:	29	620	40	645	612	792	2
Abuelos	29	589	40	617	612	792	2
que	29	574	40	587	612	792	2
comparten	29	535	40	572	612	792	2
la	29	527	40	533	612	792	2
lectura:	29	500	40	525	612	792	2
Propuesta	29	463	40	498	612	792	2
para	29	446	40	461	612	792	2
formar	29	421	40	444	612	792	2
lectores	29	392	40	420	612	792	2
literarios	29	361	40	391	612	792	2
en	29	350	40	359	612	792	2
el	29	342	40	348	612	792	2
nivel	29	324	40	340	612	792	2
inicial.	29	299	40	322	612	792	2
…una	189	159	214	172	612	792	2
vida	217	159	233	172	612	792	2
capaz	236	159	257	172	612	792	2
de	260	159	269	172	612	792	2
dar	273	159	285	172	612	792	2
otra	288	159	303	172	612	792	2
vida	306	159	322	172	612	792	2
que	325	159	339	172	612	792	2
la	189	171	196	184	612	792	2
suya	199	171	216	184	612	792	2
es	219	171	227	184	612	792	2
una	230	171	244	184	612	792	2
vida	247	171	263	184	612	792	2
fecunda;	266	171	297	184	612	792	2
un	301	171	310	184	612	792	2
tiempo	313	171	339	184	612	792	2
capaz	189	183	210	196	612	792	2
de	212	183	221	196	612	792	2
dar	224	183	236	196	612	792	2
otro	239	183	254	196	612	792	2
tiempo	256	183	282	196	612	792	2
que	284	183	298	196	612	792	2
el	301	183	307	196	612	792	2
suyo	310	183	328	196	612	792	2
es	330	183	339	196	612	792	2
un	189	195	199	208	612	792	2
tiempo	203	195	228	208	612	792	2
fecundo;	232	195	265	208	612	792	2
una	269	195	282	208	612	792	2
palabra	286	195	314	208	612	792	2
capaz	318	195	339	208	612	792	2
de	189	207	198	220	612	792	2
dar	201	207	213	220	612	792	2
otra	217	207	231	220	612	792	2
palabra	234	207	262	220	612	792	2
que	265	207	279	220	612	792	2
la	283	207	289	220	612	792	2
suya	293	207	310	220	612	792	2
es	313	207	322	220	612	792	2
una	325	207	339	220	612	792	2
palabra	189	219	216	232	612	792	2
fecunda;	220	219	251	232	612	792	2
un	254	219	264	232	612	792	2
pensamiento	267	219	315	232	612	792	2
capaz	318	219	339	232	612	792	2
de	189	231	198	244	612	792	2
dar	201	231	213	244	612	792	2
otro	216	231	230	244	612	792	2
pensamiento	233	231	281	244	612	792	2
que	284	231	298	244	612	792	2
el	300	231	307	244	612	792	2
suyo	310	231	328	244	612	792	2
es	330	231	339	244	612	792	2
un	189	243	199	256	612	792	2
pensamiento	201	243	249	256	612	792	2
fecundo.	251	243	283	256	612	792	2
332	22	748	38	763	612	792	2
Artículos	487	34	539	54	612	792	3
La	94	197	105	214	612	792	3
atracción	109	197	159	214	612	792	3
del	163	197	178	214	612	792	3
niño	182	197	203	214	612	792	3
por	207	197	225	214	612	792	3
el	229	197	238	214	612	792	3
lenguaje	242	197	285	214	612	792	3
al	94	209	102	226	612	792	3
gestar	106	209	141	226	612	792	3
experiencias	145	209	213	226	612	792	3
estéticas	217	209	265	226	612	792	3
con	94	221	112	237	612	792	3
la	116	221	124	237	612	792	3
lectura:	128	221	170	237	612	792	3
una	174	221	192	237	612	792	3
práctica	196	221	240	237	612	792	3
sociocultural	94	232	162	249	612	792	3
en	166	232	178	249	612	792	3
el	182	232	191	249	612	792	3
aula	195	232	216	249	612	792	3
de	220	232	232	249	612	792	3
preescolar	236	232	294	249	612	792	3
Bruner	94	261	122	272	612	792	3
(2001)	124	261	150	272	612	792	3
en	152	261	162	272	612	792	3
su	164	261	173	272	612	792	3
obra	175	261	194	272	612	792	3
Realidad	196	261	233	272	612	792	3
mental	234	261	263	272	612	792	3
y	265	261	269	272	612	792	3
mundos	271	261	305	272	612	792	3
posibles	74	272	105	283	612	792	3
dedica	109	272	136	283	612	792	3
especial	140	272	173	283	612	792	3
atención	177	272	213	283	612	792	3
al	217	272	224	283	612	792	3
tema	228	272	248	283	612	792	3
del	252	272	265	283	612	792	3
lenguaje	269	272	305	283	612	792	3
en	74	284	84	295	612	792	3
la	89	284	97	295	612	792	3
educación.	102	284	148	295	612	792	3
Desde	153	284	179	295	612	792	3
una	185	284	201	295	612	792	3
perspectiva	206	284	253	295	612	792	3
cognitivista	259	284	305	295	612	792	3
refiere	74	296	100	307	612	792	3
esta	107	296	123	307	612	792	3
trascendente	131	296	183	307	612	792	3
premisa:	190	296	225	307	612	792	3
“…el	232	296	253	307	612	792	3
medio	261	296	287	307	612	792	3
de	294	296	305	307	612	792	3
intercambio	74	307	122	318	612	792	3
en	126	307	136	318	612	792	3
el	139	307	147	318	612	792	3
cual	150	307	167	318	612	792	3
se	170	307	179	318	612	792	3
lleva	182	307	202	318	612	792	3
a	205	307	210	318	612	792	3
cabo	213	307	233	318	612	792	3
la	236	307	243	318	612	792	3
educación	247	307	289	318	612	792	3
–el	292	307	305	318	612	792	3
lenguaje–	74	319	113	330	612	792	3
nunca	115	319	141	330	612	792	3
puede	143	319	169	330	612	792	3
ser	171	319	183	330	612	792	3
neutral…	185	319	224	330	612	792	3
El	226	319	234	330	612	792	3
lenguaje	236	319	271	330	612	792	3
impone	273	319	305	330	612	792	3
necesariamente	74	331	138	342	612	792	3
una	142	331	157	342	612	792	3
perspectiva	162	331	209	342	612	792	3
en	213	331	223	342	612	792	3
la	228	331	235	342	612	792	3
cual	239	331	256	342	612	792	3
se	261	331	270	342	612	792	3
ven	274	331	289	342	612	792	3
las	294	331	305	342	612	792	3
cosas	74	343	96	353	612	792	3
y	99	343	104	353	612	792	3
una	107	343	123	353	612	792	3
actitud	126	343	154	353	612	792	3
hacia	157	343	178	353	612	792	3
lo	182	343	190	353	612	792	3
que	193	343	209	353	612	792	3
miramos”	212	343	251	353	612	792	3
(p.	254	343	266	353	612	792	3
127).	269	343	289	353	612	792	3
De	292	343	305	353	612	792	3
modo	74	354	98	365	612	792	3
que	102	354	118	365	612	792	3
nuestros	121	354	156	365	612	792	3
encuentros	160	354	205	365	612	792	3
con	209	354	224	365	612	792	3
el	228	354	235	365	612	792	3
mundo,	239	354	271	365	612	792	3
nuestra	275	354	305	365	612	792	3
manera	74	366	105	377	612	792	3
de	109	366	119	377	612	792	3
percibir	123	366	155	377	612	792	3
las	159	366	170	377	612	792	3
relaciones	174	366	215	377	612	792	3
con	219	366	235	377	612	792	3
los	239	366	250	377	612	792	3
otros	254	366	275	377	612	792	3
en	279	366	290	377	612	792	3
las	294	366	305	377	612	792	3
cuales	74	378	99	389	612	792	3
vamos	102	378	129	389	612	792	3
forjando	131	378	165	389	612	792	3
conceptos,	168	378	212	389	612	792	3
están	215	378	236	389	612	792	3
mediadas	239	378	278	389	612	792	3
por	280	378	295	389	612	792	3
el	297	378	305	389	612	792	3
acto	74	389	91	400	612	792	3
de	95	389	105	400	612	792	3
discutir	109	389	139	400	612	792	3
y	143	389	148	400	612	792	3
negociar	151	389	187	400	612	792	3
los	191	389	202	400	612	792	3
significados	206	389	254	400	612	792	3
empleando	258	389	305	400	612	792	3
el	74	401	81	412	612	792	3
lenguaje.	84	401	121	412	612	792	3
Éste	125	401	141	412	612	792	3
permite	145	401	176	412	612	792	3
apropiarse	180	401	223	412	612	792	3
del	226	401	239	412	612	792	3
sentido	242	401	272	412	612	792	3
de	275	401	286	412	612	792	3
una	289	401	305	412	612	792	3
cultura	74	413	102	424	612	792	3
y,	106	413	113	424	612	792	3
en	117	413	127	424	612	792	3
esa	131	413	144	424	612	792	3
medida,	148	413	181	424	612	792	3
formar	184	413	212	424	612	792	3
parte	216	413	237	424	612	792	3
de	240	413	251	424	612	792	3
ella,	254	413	271	424	612	792	3
con	275	413	290	424	612	792	3
un	294	413	305	424	612	792	3
sentido	74	424	104	435	612	792	3
de	107	424	117	435	612	792	3
pertenencia.	120	424	170	435	612	792	3
Al	94	448	102	459	612	792	3
pensar	108	448	136	459	612	792	3
la	142	448	149	459	612	792	3
educación	155	448	197	459	612	792	3
de	203	448	214	459	612	792	3
nuestros	220	448	254	459	612	792	3
niños	260	448	283	459	612	792	3
que	289	448	305	459	612	792	3
recién	74	460	99	470	612	792	3
inician	102	460	130	470	612	792	3
su	133	460	143	470	612	792	3
escolaridad	146	460	193	470	612	792	3
como	196	460	220	470	612	792	3
potenciales	223	460	269	470	612	792	3
lectores	273	460	305	470	612	792	3
literarios,	74	471	111	482	612	792	3
vemos	113	471	140	482	612	792	3
cómo	142	471	166	482	612	792	3
Bruner	168	471	196	482	612	792	3
dedica	198	471	225	482	612	792	3
a	227	471	232	482	612	792	3
la	234	471	242	482	612	792	3
presencia	244	471	283	482	612	792	3
de	285	471	295	482	612	792	3
la	297	471	305	482	612	792	3
literatura	74	483	110	494	612	792	3
en	112	483	123	494	612	792	3
las	125	483	136	494	612	792	3
aulas	138	483	159	494	612	792	3
un	162	483	173	494	612	792	3
rol	175	483	186	494	612	792	3
fundamental	189	483	240	494	612	792	3
como	243	483	266	494	612	792	3
contexto	269	483	305	494	612	792	3
cognitivo	74	495	112	506	612	792	3
y	117	495	122	506	612	792	3
emocional	127	495	170	506	612	792	3
de	176	495	186	506	612	792	3
múltiples	192	495	229	506	612	792	3
aprendizajes.	235	495	288	506	612	792	3
En	294	495	305	506	612	792	3
el	74	506	81	517	612	792	3
epílogo	86	506	117	517	612	792	3
de	122	506	133	517	612	792	3
su	138	506	147	517	612	792	3
texto	152	506	173	517	612	792	3
mencionado	178	506	229	517	612	792	3
con	235	506	250	517	612	792	3
anterioridad	255	506	305	517	612	792	3
encontramos	74	518	127	529	612	792	3
lo	130	518	138	529	612	792	3
siguiente:	141	518	180	529	612	792	3
He	94	542	105	552	612	792	3
tratado	110	542	137	552	612	792	3
de	141	542	151	552	612	792	3
demostrar	155	542	194	552	612	792	3
que	199	542	214	552	612	792	3
la	218	542	225	552	612	792	3
función	229	542	259	552	612	792	3
de	264	542	274	552	612	792	3
la	278	542	285	552	612	792	3
literatura	94	554	128	564	612	792	3
como	131	554	153	564	612	792	3
arte	157	554	171	564	612	792	3
es	175	554	183	564	612	792	3
exponernos	186	554	233	564	612	792	3
a	237	554	241	564	612	792	3
dilemas,	245	554	277	564	612	792	3
a	280	554	285	564	612	792	3
lo	94	565	101	576	612	792	3
hipotético,	105	565	147	576	612	792	3
a	151	565	156	576	612	792	3
la	160	565	167	576	612	792	3
serie	171	565	189	576	612	792	3
de	193	565	203	576	612	792	3
mundos	208	565	240	576	612	792	3
posibles	244	565	276	576	612	792	3
a	280	565	285	576	612	792	3
los	94	577	105	587	612	792	3
que	108	577	123	587	612	792	3
puede	127	577	152	587	612	792	3
referirse	156	577	187	587	612	792	3
un	191	577	201	587	612	792	3
texto.	205	577	227	587	612	792	3
He	230	577	242	587	612	792	3
empleado	246	577	285	587	612	792	3
el	94	589	101	599	612	792	3
término	104	589	135	599	612	792	3
“subjuntivizar”	139	589	195	599	612	792	3
para	199	589	216	599	612	792	3
hacer	220	589	242	599	612	792	3
al	246	589	253	599	612	792	3
mundo	256	589	285	599	612	792	3
más	94	600	109	611	612	792	3
flexible,	114	600	145	611	612	792	3
menos	151	600	177	611	612	792	3
trivial,	182	600	206	611	612	792	3
más	211	600	227	611	612	792	3
susceptible	232	600	275	611	612	792	3
a	280	600	285	611	612	792	3
la	94	612	100	622	612	792	3
recreación.	105	612	148	622	612	792	3
La	153	612	162	622	612	792	3
literatura	167	612	201	622	612	792	3
subjuntiviza,	206	612	255	622	612	792	3
otorga	260	612	285	622	612	792	3
extrañeza,	94	624	133	634	612	792	3
hace	137	624	156	634	612	792	3
que	160	624	175	634	612	792	3
lo	179	624	186	634	612	792	3
evidente	190	624	224	634	612	792	3
lo	228	624	236	634	612	792	3
sea	240	624	252	634	612	792	3
menos,	256	624	285	634	612	792	3
que	94	635	109	646	612	792	3
lo	111	635	119	646	612	792	3
incognoscible	122	635	176	646	612	792	3
lo	178	635	186	646	612	792	3
sea	189	635	201	646	612	792	3
menos	204	635	230	646	612	792	3
también,	233	635	267	646	612	792	3
que	270	635	285	646	612	792	3
las	94	647	104	658	612	792	3
cuestiones	107	647	148	658	612	792	3
de	151	647	161	658	612	792	3
valor	164	647	183	658	612	792	3
estén	186	647	207	658	612	792	3
más	210	647	226	658	612	792	3
expuestas	229	647	267	658	612	792	3
a	270	647	275	658	612	792	3
la	278	647	285	658	612	792	3
razón	94	659	116	669	612	792	3
y	117	659	122	669	612	792	3
a	124	659	128	669	612	792	3
la	130	659	137	669	612	792	3
intuición.	138	659	175	669	612	792	3
La	177	659	186	669	612	792	3
literatura,	187	659	224	669	612	792	3
en	225	659	235	669	612	792	3
este	237	659	252	669	612	792	3
sentido,	254	659	285	669	612	792	3
es	94	671	102	681	612	792	3
un	105	671	115	681	612	792	3
instrumento	118	671	165	681	612	792	3
de	168	671	177	681	612	792	3
la	180	671	187	681	612	792	3
libertad,	190	671	222	681	612	792	3
la	225	671	231	681	612	792	3
luminosidad,	234	671	285	681	612	792	3
la	94	682	100	693	612	792	3
imaginación	104	682	152	693	612	792	3
y,	156	682	163	693	612	792	3
sí,	167	682	175	693	612	792	3
la	179	682	186	693	612	792	3
razón.	190	682	214	693	612	792	3
Es	218	682	227	693	612	792	3
nuestra	231	682	260	693	612	792	3
única	263	682	285	693	612	792	3
esperanza	94	694	133	704	612	792	3
contra	136	694	160	704	612	792	3
la	163	694	170	704	612	792	3
larga	172	694	191	704	612	792	3
noche	194	694	218	704	612	792	3
gris.	221	694	237	704	612	792	3
(p.	239	694	251	704	612	792	3
160)	253	694	270	704	612	792	3
Reivindicando	94	717	153	728	612	792	3
el	161	717	169	728	612	792	3
valor	177	717	198	728	612	792	3
del	206	717	219	728	612	792	3
lenguaje	227	717	262	728	612	792	3
literario,	271	717	305	728	612	792	3
Bettelheim	74	729	118	740	612	792	3
y	121	729	126	740	612	792	3
Zelan	129	729	152	740	612	792	3
(1983),	155	729	184	740	612	792	3
de	186	729	197	740	612	792	3
manera	200	729	231	740	612	792	3
análoga	233	729	266	740	612	792	3
a	268	729	273	740	612	792	3
Bruner	276	729	305	740	612	792	3
(2001),	324	62	353	73	612	792	3
nos	358	62	373	73	612	792	3
hablan	377	62	405	73	612	792	3
de	409	62	420	73	612	792	3
que	424	62	440	73	612	792	3
la	444	62	452	73	612	792	3
atracción	456	62	493	73	612	792	3
que	498	62	514	73	612	792	3
se	518	62	527	73	612	792	3
siente	531	62	555	73	612	792	3
en	324	73	335	84	612	792	3
la	339	73	346	84	612	792	3
infancia	350	73	382	84	612	792	3
hacia	386	73	408	84	612	792	3
un	412	73	423	84	612	792	3
lenguaje	427	73	462	84	612	792	3
secreto	466	73	495	84	612	792	3
y	499	73	504	84	612	792	3
mágico	508	73	539	84	612	792	3
era	542	73	555	84	612	792	3
satisfecha	324	85	364	96	612	792	3
en	366	85	377	96	612	792	3
generaciones	378	85	433	96	612	792	3
anteriores	435	85	476	96	612	792	3
mediante	478	85	516	96	612	792	3
la	518	85	526	96	612	792	3
lectura	527	85	555	96	612	792	3
de	324	97	335	108	612	792	3
textos	339	97	363	108	612	792	3
religiosos,	367	97	409	108	612	792	3
poéticos	413	97	448	108	612	792	3
y	452	97	457	108	612	792	3
científicos,	460	97	504	108	612	792	3
a	508	97	513	108	612	792	3
través	517	97	541	108	612	792	3
de	545	97	555	108	612	792	3
los	324	109	336	119	612	792	3
cuales	339	109	365	119	612	792	3
se	368	109	377	119	612	792	3
le	380	109	387	119	612	792	3
facilitaba	390	109	427	119	612	792	3
al	430	109	437	119	612	792	3
niño	440	109	459	119	612	792	3
el	462	109	469	119	612	792	3
acceso	472	109	500	119	612	792	3
a	503	109	508	119	612	792	3
los	511	109	523	119	612	792	3
valores	526	109	555	119	612	792	3
culturales.	324	120	367	131	612	792	3
Consideran	373	120	420	131	612	792	3
que	426	120	442	131	612	792	3
existen	448	120	477	131	612	792	3
dos	483	120	498	131	612	792	3
maneras	504	120	539	131	612	792	3
de	545	120	555	131	612	792	3
experimentar	324	132	380	143	612	792	3
la	385	132	392	143	612	792	3
lectura	397	132	425	143	612	792	3
“…como	430	132	467	143	612	792	3
algo	472	132	490	143	612	792	3
de	495	132	506	143	612	792	3
gran	511	132	529	143	612	792	3
valor	535	132	555	143	612	792	3
práctico,	324	144	360	155	612	792	3
algo	365	144	382	155	612	792	3
importante	387	144	432	155	612	792	3
si	437	144	444	155	612	792	3
uno	448	144	465	155	612	792	3
quiere	470	144	496	155	612	792	3
progresar	501	144	540	155	612	792	3
en	545	144	555	155	612	792	3
la	324	155	332	166	612	792	3
vida	335	155	352	166	612	792	3
o	356	155	361	166	612	792	3
como	364	155	388	166	612	792	3
la	391	155	399	166	612	792	3
fuente	402	155	428	166	612	792	3
de	431	155	442	166	612	792	3
un	445	155	456	166	612	792	3
conocimiento	459	155	516	166	612	792	3
ilimitado	519	155	555	166	612	792	3
y	324	167	329	178	612	792	3
de	333	167	343	178	612	792	3
las	347	167	358	178	612	792	3
más	362	167	378	178	612	792	3
conmovedoras	382	167	443	178	612	792	3
experiencias	447	167	499	178	612	792	3
estéticas”	502	167	540	178	612	792	3
(p.	544	167	555	178	612	792	3
57).	324	179	340	190	612	792	3
Es	343	179	352	190	612	792	3
así	354	179	366	190	612	792	3
como	368	179	392	190	612	792	3
dichas	394	179	420	190	612	792	3
formas	423	179	451	190	612	792	3
de	454	179	464	190	612	792	3
vivenciar	467	179	504	190	612	792	3
la	506	179	514	190	612	792	3
lectura	516	179	544	190	612	792	3
se	546	179	555	190	612	792	3
contraponen,	324	190	380	201	612	792	3
pues	383	190	403	201	612	792	3
la	406	190	413	201	612	792	3
primera	417	190	449	201	612	792	3
es	452	190	461	201	612	792	3
de	464	190	475	201	612	792	3
un	478	190	489	201	612	792	3
carácter	492	190	525	201	612	792	3
simple	528	190	555	201	612	792	3
y	324	202	329	213	612	792	3
utilitario,	335	202	371	213	612	792	3
mientras	376	202	412	213	612	792	3
que	417	202	433	213	612	792	3
la	438	202	446	213	612	792	3
segunda	451	202	486	213	612	792	3
demuestra	491	202	534	213	612	792	3
que	539	202	555	213	612	792	3
la	324	214	332	225	612	792	3
lectura	335	214	363	225	612	792	3
ha	367	214	377	225	612	792	3
pasado	381	214	411	225	612	792	3
a	414	214	419	225	612	792	3
formar	423	214	451	225	612	792	3
parte	454	214	476	225	612	792	3
de	479	214	490	225	612	792	3
la	493	214	501	225	612	792	3
vida	504	214	522	225	612	792	3
misma,	526	214	555	225	612	792	3
pues	324	226	344	236	612	792	3
se	347	226	356	236	612	792	3
convierte	359	226	398	236	612	792	3
en	401	226	411	236	612	792	3
la	414	226	421	236	612	792	3
vía	424	226	436	236	612	792	3
esencial	439	226	472	236	612	792	3
para	475	226	494	236	612	792	3
acceder	497	226	529	236	612	792	3
a	532	226	537	236	612	792	3
una	540	226	555	236	612	792	3
variedad	324	237	360	248	612	792	3
de	363	237	374	248	612	792	3
conocimientos,	376	237	439	248	612	792	3
además	442	237	474	248	612	792	3
de	477	237	487	248	612	792	3
poder	490	237	515	248	612	792	3
vivenciar	518	237	555	248	612	792	3
a	324	249	329	260	612	792	3
través	333	249	357	260	612	792	3
de	360	249	371	260	612	792	3
ella	374	249	389	260	612	792	3
diversas	392	249	426	260	612	792	3
experiencias	429	249	481	260	612	792	3
relacionadas	485	249	536	260	612	792	3
con	540	249	555	260	612	792	3
la	324	261	332	272	612	792	3
apreciación	335	261	383	272	612	792	3
de	386	261	397	272	612	792	3
la	400	261	408	272	612	792	3
belleza	411	261	440	272	612	792	3
y	444	261	449	272	612	792	3
la	452	261	459	272	612	792	3
diversidad	463	261	506	272	612	792	3
del	509	261	522	272	612	792	3
mundo	525	261	555	272	612	792	3
que	324	272	340	283	612	792	3
nos	346	272	361	283	612	792	3
rodea,	367	272	393	283	612	792	3
así	399	272	410	283	612	792	3
como	415	272	439	283	612	792	3
también,	445	272	481	283	612	792	3
de	487	272	497	283	612	792	3
nuestro	503	272	534	283	612	792	3
rico	540	272	555	283	612	792	3
mundo	324	284	354	295	612	792	3
interior.	357	284	389	295	612	792	3
Cualquiera	344	307	389	318	612	792	3
de	397	307	407	318	612	792	3
estas	415	307	435	318	612	792	3
formas	443	307	471	318	612	792	3
en	479	307	489	318	612	792	3
que	497	307	513	318	612	792	3
el	521	307	529	318	612	792	3
niño	537	307	555	318	612	792	3
experimente	324	319	376	330	612	792	3
la	382	319	389	330	612	792	3
lectura	395	319	422	330	612	792	3
va	428	319	437	330	612	792	3
a	443	319	448	330	612	792	3
depender	453	319	493	330	612	792	3
del	499	319	511	330	612	792	3
ambiente	517	319	555	330	612	792	3
que	324	331	340	342	612	792	3
tiene	344	331	364	342	612	792	3
en	368	331	379	342	612	792	3
su	382	331	392	342	612	792	3
hogar,	396	331	421	342	612	792	3
así	425	331	436	342	612	792	3
como	440	331	464	342	612	792	3
del	468	331	480	342	612	792	3
modo	484	331	509	342	612	792	3
en	513	331	523	342	612	792	3
que	527	331	543	342	612	792	3
se	546	331	555	342	612	792	3
le	324	343	332	353	612	792	3
enseñe	336	343	365	353	612	792	3
a	370	343	375	353	612	792	3
leer	379	343	394	353	612	792	3
en	399	343	409	353	612	792	3
la	413	343	421	353	612	792	3
escuela.	425	343	458	353	612	792	3
De	462	343	474	353	612	792	3
allí	479	343	491	353	612	792	3
la	495	343	502	353	612	792	3
importancia	507	343	555	353	612	792	3
del	324	354	337	365	612	792	3
papel	342	354	366	365	612	792	3
fundamental	371	354	422	365	612	792	3
que	427	354	443	365	612	792	3
cumplen	448	354	485	365	612	792	3
tanto	490	354	510	365	612	792	3
la	516	354	523	365	612	792	3
familia	528	354	555	365	612	792	3
como	324	366	348	377	612	792	3
el	352	366	359	377	612	792	3
docente	363	366	396	377	612	792	3
en	400	366	411	377	612	792	3
la	415	366	422	377	612	792	3
formación	426	366	468	377	612	792	3
de	472	366	482	377	612	792	3
lectores.	486	366	520	377	612	792	3
En	524	366	535	377	612	792	3
este	539	366	555	377	612	792	3
sentido,	324	378	357	389	612	792	3
Calvo	360	378	384	389	612	792	3
(1999),	387	378	415	389	612	792	3
señala	419	378	445	389	612	792	3
que	448	378	464	389	612	792	3
la	467	378	474	389	612	792	3
familia,	478	378	507	389	612	792	3
los	511	378	523	389	612	792	3
amigos	526	378	555	389	612	792	3
y	324	389	329	400	612	792	3
los	333	389	345	400	612	792	3
profesores,	349	389	395	400	612	792	3
son	399	389	413	400	612	792	3
los	417	389	429	400	612	792	3
mejores	433	389	465	400	612	792	3
guías	469	389	491	400	612	792	3
para	495	389	513	400	612	792	3
entrar	517	389	541	400	612	792	3
en	545	389	555	400	612	792	3
la	324	401	332	412	612	792	3
lectura	335	401	363	412	612	792	3
y	367	401	372	412	612	792	3
que	376	401	391	412	612	792	3
la	395	401	402	412	612	792	3
mejor	406	401	430	412	612	792	3
forma	434	401	458	412	612	792	3
de	462	401	472	412	612	792	3
hacerlo	476	401	506	412	612	792	3
es	510	401	519	412	612	792	3
a	523	401	527	412	612	792	3
través	531	401	555	412	612	792	3
del	324	413	337	424	612	792	3
sentimiento.	342	413	392	424	612	792	3
Un	397	413	410	424	612	792	3
niño	415	413	433	424	612	792	3
al	438	413	445	424	612	792	3
que	450	413	466	424	612	792	3
le	471	413	478	424	612	792	3
leen	483	413	501	424	612	792	3
en	506	413	516	424	612	792	3
voz	521	413	536	424	612	792	3
alta	541	413	555	424	612	792	3
de	324	424	335	435	612	792	3
pequeño,	339	424	378	435	612	792	3
sus	383	424	396	435	612	792	3
padres	400	424	428	435	612	792	3
o	432	424	438	435	612	792	3
alguna	442	424	470	435	612	792	3
otra	474	424	490	435	612	792	3
persona	494	424	527	435	612	792	3
de	531	424	542	435	612	792	3
su	546	424	555	435	612	792	3
entorno	324	436	357	447	612	792	3
afectivo,	360	436	394	447	612	792	3
seguirá	397	436	426	447	612	792	3
leyendo	429	436	462	447	612	792	3
a	465	436	470	447	612	792	3
lo	473	436	481	447	612	792	3
largo	484	436	504	447	612	792	3
de	507	436	517	447	612	792	3
su	520	436	530	447	612	792	3
vida.	532	436	552	447	612	792	3
Por	344	460	358	470	612	792	3
lo	367	460	375	470	612	792	3
tanto,	383	460	406	470	612	792	3
para	414	460	432	470	612	792	3
la	440	460	447	470	612	792	3
formación	455	460	497	470	612	792	3
de	505	460	516	470	612	792	3
lectores	524	460	555	470	612	792	3
competentes	324	471	377	482	612	792	3
se	378	471	387	482	612	792	3
hace	389	471	408	482	612	792	3
necesaria	410	471	448	482	612	792	3
la	450	471	457	482	612	792	3
promoción	459	471	504	482	612	792	3
y	506	471	511	482	612	792	3
animación	513	471	555	482	612	792	3
de	324	483	335	494	612	792	3
la	339	483	347	494	612	792	3
lectura	351	483	379	494	612	792	3
en	383	483	394	494	612	792	3
el	398	483	406	494	612	792	3
aula.	410	483	430	494	612	792	3
Según	435	483	460	494	612	792	3
Robledo	465	483	499	494	612	792	3
y	504	483	509	494	612	792	3
Rodríguez	514	483	555	494	612	792	3
(1998),	324	495	353	506	612	792	3
se	359	495	368	506	612	792	3
entiende	373	495	409	506	612	792	3
por	415	495	429	506	612	792	3
promoción	435	495	480	506	612	792	3
de	486	495	496	506	612	792	3
la	502	495	509	506	612	792	3
lectura	515	495	542	506	612	792	3
al	548	495	555	506	612	792	3
conjunto	324	506	361	517	612	792	3
de	366	506	377	517	612	792	3
acciones	382	506	417	517	612	792	3
que	423	506	439	517	612	792	3
una	444	506	460	517	612	792	3
persona,	465	506	501	517	612	792	3
comunidad,	506	506	555	517	612	792	3
institución	324	518	367	529	612	792	3
o	370	518	375	529	612	792	3
nación	379	518	406	529	612	792	3
desarrollan	409	518	455	529	612	792	3
a	458	518	463	529	612	792	3
favor	466	518	487	529	612	792	3
de	490	518	500	529	612	792	3
la	503	518	510	529	612	792	3
formación	513	518	555	529	612	792	3
de	324	530	335	541	612	792	3
lectores.	340	530	374	541	612	792	3
La	378	530	388	541	612	792	3
animación	393	530	435	541	612	792	3
se	440	530	449	541	612	792	3
refiere	454	530	480	541	612	792	3
a	485	530	489	541	612	792	3
las	494	530	505	541	612	792	3
actividades	510	530	555	541	612	792	3
que	324	541	340	552	612	792	3
tienen	345	541	370	552	612	792	3
como	375	541	399	552	612	792	3
objetivo	403	541	436	552	612	792	3
dotar	441	541	462	552	612	792	3
de	467	541	477	552	612	792	3
vida	482	541	499	552	612	792	3
a	504	541	509	552	612	792	3
los	514	541	525	552	612	792	3
libros,	530	541	555	552	612	792	3
hacer	324	553	347	564	612	792	3
que	350	553	366	564	612	792	3
habiten	369	553	400	564	612	792	3
en	403	553	414	564	612	792	3
el	417	553	424	564	612	792	3
conocimiento,	427	553	486	564	612	792	3
la	489	553	496	564	612	792	3
experiencia	500	553	547	564	612	792	3
y	550	553	555	564	612	792	3
la	324	565	332	576	612	792	3
imaginación	335	565	385	576	612	792	3
de	389	565	399	576	612	792	3
los	403	565	414	576	612	792	3
lectores,	418	565	452	576	612	792	3
para	455	565	473	576	612	792	3
lo	477	565	485	576	612	792	3
cual	488	565	505	576	612	792	3
se	509	565	518	576	612	792	3
requiere	521	565	555	576	612	792	3
de	324	577	335	587	612	792	3
un	339	577	350	587	612	792	3
intermediario,	353	577	411	587	612	792	3
quien	414	577	438	587	612	792	3
debe	442	577	462	587	612	792	3
ser	466	577	478	587	612	792	3
conocedor	482	577	526	587	612	792	3
de	529	577	540	587	612	792	3
los	544	577	555	587	612	792	3
destinatarios	324	588	376	599	612	792	3
y	378	588	383	599	612	792	3
del	386	588	399	599	612	792	3
material	402	588	435	599	612	792	3
literario	437	588	469	599	612	792	3
que	471	588	487	599	612	792	3
desea	490	588	514	599	612	792	3
difundir.	516	588	551	599	612	792	3
En	344	612	355	623	612	792	3
la	357	612	364	623	612	792	3
experiencia	366	612	414	623	612	792	3
que	416	612	432	623	612	792	3
nos	434	612	448	623	612	792	3
hemos	450	612	478	623	612	792	3
propuesto	480	612	522	623	612	792	3
diseñar,	524	612	555	623	612	792	3
la	324	623	332	634	612	792	3
promoción	334	623	380	634	612	792	3
de	382	623	393	634	612	792	3
la	395	623	403	634	612	792	3
lectura	405	623	433	634	612	792	3
estaría	435	623	462	634	612	792	3
a	464	623	469	634	612	792	3
cargo	472	623	494	634	612	792	3
de	497	623	507	634	612	792	3
la	510	623	517	634	612	792	3
docente,	520	623	555	634	612	792	3
mientras	324	635	359	646	612	792	3
que	361	635	377	646	612	792	3
la	378	635	386	646	612	792	3
animación	387	635	430	646	612	792	3
estaría	431	635	458	646	612	792	3
en	459	635	470	646	612	792	3
manos	471	635	499	646	612	792	3
de	500	635	511	646	612	792	3
los	512	635	524	646	612	792	3
adultos	525	635	555	646	612	792	3
de	324	647	335	658	612	792	3
la	339	647	347	658	612	792	3
tercera	351	647	379	658	612	792	3
edad,	383	647	406	658	612	792	3
pues	411	647	430	658	612	792	3
como	435	647	458	658	612	792	3
lo	463	647	471	658	612	792	3
señala	475	647	501	658	612	792	3
el	505	647	513	658	612	792	3
Currículo	517	647	555	658	612	792	3
de	324	658	335	669	612	792	3
Educación	339	658	382	669	612	792	3
Inicial	387	658	412	669	612	792	3
(2005),	416	658	445	669	612	792	3
entre	449	658	470	669	612	792	3
otros	475	658	495	669	612	792	3
aspectos	500	658	535	669	612	792	3
que	539	658	555	669	612	792	3
los	324	670	336	681	612	792	3
docentes	340	670	377	681	612	792	3
deben	380	670	406	681	612	792	3
tomar	410	670	434	681	612	792	3
en	437	670	448	681	612	792	3
cuenta	451	670	479	681	612	792	3
para	482	670	500	681	612	792	3
promover	504	670	545	681	612	792	3
la	548	670	555	681	612	792	3
lectura	324	682	352	693	612	792	3
y	355	682	360	693	612	792	3
la	363	682	371	693	612	792	3
escritura,	374	682	411	693	612	792	3
es	414	682	423	693	612	792	3
importante	426	682	471	693	612	792	3
que	474	682	490	693	612	792	3
consideren	493	682	538	693	612	792	3
“…	542	682	555	693	612	792	3
Incorporar	324	694	368	704	612	792	3
en	370	694	381	704	612	792	3
sus	383	694	396	704	612	792	3
estrategias	398	694	441	704	612	792	3
mediadoras	443	694	491	704	612	792	3
la	493	694	500	704	612	792	3
participación	502	694	555	704	612	792	3
de	324	705	335	716	612	792	3
la	339	705	346	716	612	792	3
familia	351	705	378	716	612	792	3
como	382	705	406	716	612	792	3
primer	410	705	437	716	612	792	3
núcleo	442	705	470	716	612	792	3
motivador	474	705	516	716	612	792	3
de	520	705	530	716	612	792	3
estos	535	705	555	716	612	792	3
aprendizajes“	324	717	379	728	612	792	3
(p.	385	717	397	728	612	792	3
12).	403	717	418	728	612	792	3
Por	424	717	438	728	612	792	3
ello,	444	717	462	728	612	792	3
se	467	717	476	728	612	792	3
plantea	482	717	512	728	612	792	3
crear	518	717	538	728	612	792	3
un	544	717	555	728	612	792	3
entorno	324	729	357	740	612	792	3
de	359	729	370	740	612	792	3
lectura	372	729	400	740	612	792	3
en	402	729	413	740	612	792	3
el	415	729	423	740	612	792	3
aula	425	729	442	740	612	792	3
de	445	729	455	740	612	792	3
preescolar,	458	729	502	740	612	792	3
para	505	729	523	740	612	792	3
que	525	729	541	740	612	792	3
los	543	729	555	740	612	792	3
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	3
•	578	705	583	707	612	792	3
A	575	699	585	703	612	792	3
r	575	695	585	698	612	792	3
t	575	692	585	694	612	792	3
í	575	689	585	691	612	792	3
c	575	685	585	688	612	792	3
u	575	681	585	683	612	792	3
l	575	678	585	679	612	792	3
o	575	673	585	676	612	792	3
s	575	669	585	672	612	792	3
a	575	662	585	665	612	792	3
r	575	658	585	660	612	792	3
b	575	653	585	656	612	792	3
i	575	650	585	652	612	792	3
t	575	647	585	649	612	792	3
r	575	643	585	646	612	792	3
a	575	639	585	642	612	792	3
d	575	634	585	637	612	792	3
o	575	630	585	633	612	792	3
s	575	626	585	629	612	792	3
•	577	621	583	624	612	792	3
ISSN:	575	600	585	619	612	792	3
1316	575	581	585	598	612	792	3
-	575	576	585	579	612	792	3
4910	575	557	585	574	612	792	3
•	577	552	583	555	612	792	3
Año	575	536	585	549	612	792	3
13,	575	523	585	534	612	792	3
Nº	575	514	585	522	612	792	3
45	575	503	585	512	612	792	3
•	577	498	583	501	612	792	3
Abril	575	480	585	496	612	792	3
-	575	475	585	479	612	792	3
Mayo	575	455	585	474	612	792	3
-	575	450	585	453	612	792	3
Junio,	575	428	585	448	612	792	3
2009	575	409	585	426	612	792	3
•	577	405	583	407	612	792	3
331	575	390	585	403	612	792	3
-	575	385	585	388	612	792	3
339.	575	368	585	383	612	792	3
porque	74	62	104	73	612	792	3
la	107	62	115	73	612	792	3
palabra	118	62	149	73	612	792	3
está	153	62	169	73	612	792	3
llena	172	62	192	73	612	792	3
de	196	62	206	73	612	792	3
magia	210	62	235	73	612	792	3
y	238	62	243	73	612	792	3
a	247	62	252	73	612	792	3
través	256	62	280	73	612	792	3
de	283	62	294	73	612	792	3
la	297	62	305	73	612	792	3
lectura	74	73	101	84	612	792	3
se	104	73	113	84	612	792	3
pueden	115	73	147	84	612	792	3
satisfacer	150	73	187	84	612	792	3
las	190	73	201	84	612	792	3
necesidades	203	73	253	84	612	792	3
de	256	73	266	84	612	792	3
imaginar	269	73	305	84	612	792	3
y	74	85	79	96	612	792	3
soñar,	83	85	107	96	612	792	3
pues	111	85	131	96	612	792	3
como	135	85	158	96	612	792	3
lo	162	85	170	96	612	792	3
expresan	174	85	211	96	612	792	3
Robledo	215	85	250	96	612	792	3
y	254	85	259	96	612	792	3
Rodríguez	263	85	305	96	612	792	3
(1998):	74	97	102	108	612	792	3
“Quizá	104	97	132	108	612	792	3
nunca	133	97	158	108	612	792	3
como	160	97	183	108	612	792	3
en	184	97	195	108	612	792	3
la	196	97	203	108	612	792	3
primera	204	97	236	108	612	792	3
infancia	238	97	270	108	612	792	3
estemos	271	97	305	108	612	792	3
tan	74	109	87	119	612	792	3
cerca	90	109	111	119	612	792	3
de	115	109	125	119	612	792	3
la	128	109	136	119	612	792	3
poesía.	139	109	168	119	612	792	3
Porque	171	109	201	119	612	792	3
la	205	109	212	119	612	792	3
palabra	215	109	246	119	612	792	3
despojada	249	109	291	119	612	792	3
de	294	109	305	119	612	792	3
ese	74	120	87	131	612	792	3
afán	90	120	108	131	612	792	3
adulto	111	120	137	131	612	792	3
de	140	120	150	131	612	792	3
objetividad	154	120	199	131	612	792	3
encierra	202	120	235	131	612	792	3
magia”	238	120	266	131	612	792	3
(p.	270	120	281	131	612	792	3
189).	284	120	305	131	612	792	3
Desde	74	132	100	143	612	792	3
luego,	102	132	127	143	612	792	3
es	129	132	138	143	612	792	3
en	140	132	150	143	612	792	3
los	152	132	164	143	612	792	3
primeros	166	132	203	143	612	792	3
años	204	132	224	143	612	792	3
cuando	226	132	257	143	612	792	3
el	258	132	266	143	612	792	3
poder	268	132	292	143	612	792	3
de	294	132	305	143	612	792	3
la	74	144	81	155	612	792	3
palabra	84	144	114	155	612	792	3
y	117	144	122	155	612	792	3
las	125	144	136	155	612	792	3
imágenes	139	144	178	155	612	792	3
del	181	144	194	155	612	792	3
lenguaje	197	144	231	155	612	792	3
poético	234	144	265	155	612	792	3
avivan	268	144	295	155	612	792	3
la	297	144	305	155	612	792	3
imaginación	74	155	124	166	612	792	3
y	126	155	131	166	612	792	3
hacen	133	155	158	166	612	792	3
posible	161	155	191	166	612	792	3
otorgarle	193	155	229	166	612	792	3
espontáneamente	232	155	305	166	612	792	3
al	74	167	81	178	612	792	3
lenguaje	84	167	118	178	612	792	3
un	121	167	132	178	612	792	3
valor	135	167	156	178	612	792	3
mágico.	158	167	191	178	612	792	3
333	567	748	584	762	612	792	3
Artículos	72	34	124	54	612	792	4
niños	57	62	79	73	612	792	4
puedan	84	62	115	73	612	792	4
establecer	119	62	160	73	612	792	4
espontáneamente	165	62	238	73	612	792	4
un	242	62	253	73	612	792	4
vínculo	257	62	288	73	612	792	4
afectivo,	57	73	91	84	612	792	4
sólido	94	73	119	84	612	792	4
y	122	73	127	84	612	792	4
permanente	129	73	179	84	612	792	4
con	182	73	197	84	612	792	4
los	200	73	212	84	612	792	4
libros.	215	73	240	84	612	792	4
Maria	29	716	40	735	612	792	4
Gutiérrez	29	684	40	713	612	792	4
F.,	29	675	40	681	612	792	4
Lourdes	29	648	40	672	612	792	4
Oballos:	29	620	40	645	612	792	4
Abuelos	29	589	40	617	612	792	4
que	29	574	40	587	612	792	4
comparten	29	535	40	572	612	792	4
la	29	527	40	533	612	792	4
lectura:	29	500	40	525	612	792	4
Propuesta	29	463	40	498	612	792	4
para	29	446	40	461	612	792	4
formar	29	421	40	444	612	792	4
lectores	29	392	40	420	612	792	4
literarios	29	361	40	391	612	792	4
en	29	350	40	359	612	792	4
el	29	342	40	348	612	792	4
nivel	29	324	40	340	612	792	4
inicial.	29	299	40	322	612	792	4
Participación	77	104	146	120	612	792	4
de	150	104	162	120	612	792	4
los	166	104	181	120	612	792	4
adultos	185	104	223	120	612	792	4
de	77	115	88	132	612	792	4
la	92	115	101	132	612	792	4
tercera	105	115	146	132	612	792	4
edad	150	115	174	132	612	792	4
como	178	115	205	132	612	792	4
animadores	209	115	270	132	612	792	4
de	77	127	88	144	612	792	4
la	92	127	101	144	612	792	4
lectura:	105	127	147	144	612	792	4
una	151	127	169	144	612	792	4
experiencia	173	127	234	144	612	792	4
con	77	139	95	155	612	792	4
niños	99	139	126	155	612	792	4
y	130	139	136	155	612	792	4
niñas	140	139	167	155	612	792	4
en	171	139	183	155	612	792	4
edad	187	139	211	155	612	792	4
preescolar	215	139	273	155	612	792	4
334	22	748	38	763	612	792	4
Encontramos	77	167	130	178	612	792	4
en	133	167	144	178	612	792	4
la	147	167	154	178	612	792	4
literatura	157	167	193	178	612	792	4
que	196	167	212	178	612	792	4
la	215	167	222	178	612	792	4
tercera	225	167	252	178	612	792	4
edad	255	167	276	178	612	792	4
se	279	167	288	178	612	792	4
refiere	57	179	83	190	612	792	4
a	86	179	91	190	612	792	4
la	94	179	101	190	612	792	4
población	105	179	146	190	612	792	4
de	149	179	159	190	612	792	4
personas	163	179	199	190	612	792	4
mayores	203	179	238	190	612	792	4
y	241	179	246	190	612	792	4
jubiladas,	249	179	288	190	612	792	4
normalmente	57	190	112	201	612	792	4
de	115	190	126	201	612	792	4
65	129	190	139	201	612	792	4
o	143	190	149	201	612	792	4
más	152	190	169	201	612	792	4
años.	173	190	194	201	612	792	4
Durante	198	190	232	201	612	792	4
este	235	190	251	201	612	792	4
período	255	190	288	201	612	792	4
se	57	202	65	213	612	792	4
producen	72	202	112	213	612	792	4
diversos	118	202	152	213	612	792	4
cambios	158	202	192	213	612	792	4
psicosociales,	198	202	254	213	612	792	4
dentro	261	202	288	213	612	792	4
de	57	214	67	225	612	792	4
los	71	214	83	225	612	792	4
cuales	87	214	112	225	612	792	4
influye	116	214	144	225	612	792	4
el	148	214	156	225	612	792	4
retiro	160	214	181	225	612	792	4
de	185	214	196	225	612	792	4
la	200	214	207	225	612	792	4
vida	211	214	228	225	612	792	4
profesional	232	214	278	225	612	792	4
o	282	214	288	225	612	792	4
laboral.	57	226	87	236	612	792	4
Por	92	226	106	236	612	792	4
ello,	111	226	129	236	612	792	4
a	134	226	139	236	612	792	4
esta	144	226	160	236	612	792	4
edad	164	226	185	236	612	792	4
se	190	226	199	236	612	792	4
hace	204	226	223	236	612	792	4
necesario	228	226	267	236	612	792	4
que	272	226	288	236	612	792	4
exista	57	237	80	248	612	792	4
una	85	237	101	248	612	792	4
estrecha	106	237	140	248	612	792	4
relación	145	237	178	248	612	792	4
entre	183	237	204	248	612	792	4
el	209	237	217	248	612	792	4
cambio	222	237	253	248	612	792	4
que	258	237	274	248	612	792	4
se	279	237	288	248	612	792	4
produce	57	249	91	260	612	792	4
en	96	249	106	260	612	792	4
las	111	249	122	260	612	792	4
actividades	127	249	173	260	612	792	4
que	178	249	194	260	612	792	4
se	198	249	207	260	612	792	4
venían	212	249	240	260	612	792	4
realizando	245	249	288	260	612	792	4
habitualmente	57	261	115	272	612	792	4
y	123	261	128	272	612	792	4
los	135	261	147	272	612	792	4
nuevos	154	261	184	272	612	792	4
vínculos	191	261	225	272	612	792	4
sociales	233	261	264	272	612	792	4
que	272	261	288	272	612	792	4
se	57	272	65	283	612	792	4
pueden	70	272	102	283	612	792	4
establecer	106	272	147	283	612	792	4
luego	152	272	175	283	612	792	4
del	180	272	192	283	612	792	4
retiro	197	272	219	283	612	792	4
o	223	272	229	283	612	792	4
la	233	272	241	283	612	792	4
jubilación.	245	272	288	283	612	792	4
Será	57	284	74	295	612	792	4
gracias	79	284	107	295	612	792	4
a	112	284	117	295	612	792	4
los	122	284	134	295	612	792	4
nuevos	139	284	169	295	612	792	4
vínculos	174	284	208	295	612	792	4
sociales	213	284	245	295	612	792	4
como	250	284	274	295	612	792	4
se	279	284	288	295	612	792	4
descubrirán	57	296	105	307	612	792	4
actividades	109	296	155	307	612	792	4
nuevas,	159	296	190	307	612	792	4
a	195	296	199	307	612	792	4
través	204	296	228	307	612	792	4
de	232	296	242	307	612	792	4
las	247	296	258	307	612	792	4
cuales	262	296	288	307	612	792	4
se	57	307	65	318	612	792	4
establezca	70	307	112	318	612	792	4
el	116	307	123	318	612	792	4
interés	127	307	154	318	612	792	4
por	158	307	173	318	612	792	4
aprender	177	307	214	318	612	792	4
y	218	307	223	318	612	792	4
por	227	307	241	318	612	792	4
llevarlas	246	307	279	318	612	792	4
a	283	307	288	318	612	792	4
cabo	57	319	77	330	612	792	4
de	83	319	93	330	612	792	4
una	100	319	115	330	612	792	4
manera	122	319	152	330	612	792	4
apasionante	159	319	208	330	612	792	4
y	214	319	219	330	612	792	4
enriquecedora.	226	319	288	330	612	792	4
Efectivamente,	57	331	117	342	612	792	4
las	120	331	131	342	612	792	4
actividades	135	331	180	342	612	792	4
más	183	331	200	342	612	792	4
provechosas	203	331	255	342	612	792	4
son	258	331	273	342	612	792	4
las	277	331	288	342	612	792	4
que	57	343	72	353	612	792	4
facilitan	77	343	108	353	612	792	4
un	113	343	124	353	612	792	4
contacto	128	343	163	353	612	792	4
humano;	167	343	204	353	612	792	4
porque	208	343	238	353	612	792	4
siempre	242	343	275	353	612	792	4
es	279	343	288	353	612	792	4
el	57	354	64	365	612	792	4
contacto	68	354	103	365	612	792	4
con	107	354	123	365	612	792	4
el	127	354	134	365	612	792	4
otro	138	354	155	365	612	792	4
lo	159	354	167	365	612	792	4
que	172	354	187	365	612	792	4
proporciona	191	354	242	365	612	792	4
un	246	354	257	365	612	792	4
nuevo	262	354	288	365	612	792	4
desarrollo	57	366	98	377	612	792	4
psicológico.	100	366	150	377	612	792	4
A	77	389	83	400	612	792	4
lo	85	389	93	400	612	792	4
largo	94	389	115	400	612	792	4
de	117	389	127	400	612	792	4
las	129	389	140	400	612	792	4
diferentes	141	389	182	400	612	792	4
etapas	183	389	209	400	612	792	4
de	211	389	221	400	612	792	4
la	223	389	230	400	612	792	4
vida,	232	389	252	400	612	792	4
los	253	389	265	400	612	792	4
seres	267	389	288	400	612	792	4
humanos	57	401	95	412	612	792	4
necesitamos	98	401	148	412	612	792	4
de	151	401	161	412	612	792	4
la	164	401	171	412	612	792	4
presencia	174	401	214	412	612	792	4
y	217	401	222	412	612	792	4
el	224	401	232	412	612	792	4
afecto	235	401	260	412	612	792	4
de	262	401	273	412	612	792	4
los	276	401	288	412	612	792	4
otros.	57	413	80	424	612	792	4
Los	82	413	96	424	612	792	4
adultos	99	413	128	424	612	792	4
mayores	131	413	166	424	612	792	4
necesitan	168	413	206	424	612	792	4
de	209	413	219	424	612	792	4
esta	222	413	238	424	612	792	4
interacción,	240	413	288	424	612	792	4
de	57	424	67	435	612	792	4
esta	71	424	87	435	612	792	4
comunicación	90	424	148	435	612	792	4
para	152	424	170	435	612	792	4
seguir	173	424	198	435	612	792	4
creciendo,	202	424	244	435	612	792	4
para	248	424	266	435	612	792	4
vivir	270	424	288	435	612	792	4
con	57	436	72	447	612	792	4
una	74	436	90	447	612	792	4
buena	92	436	118	447	612	792	4
calidad	120	436	149	447	612	792	4
de	151	436	162	447	612	792	4
vida,	164	436	184	447	612	792	4
por	186	436	200	447	612	792	4
lo	202	436	210	447	612	792	4
tanto,	212	436	236	447	612	792	4
es	238	436	246	447	612	792	4
necesario	249	436	288	447	612	792	4
que	57	448	72	459	612	792	4
asuman	75	448	107	459	612	792	4
un	109	448	120	459	612	792	4
papel	123	448	146	459	612	792	4
activo,	148	448	175	459	612	792	4
demandando	177	448	232	459	612	792	4
a	234	448	239	459	612	792	4
la	242	448	249	459	612	792	4
sociedad	251	448	288	459	612	792	4
espacios	57	460	92	470	612	792	4
para	98	460	117	470	612	792	4
seguir	123	460	148	470	612	792	4
aprendiendo	155	460	207	470	612	792	4
y	214	460	219	470	612	792	4
creciendo.	226	460	269	470	612	792	4
No	275	460	288	470	612	792	4
obstante,	57	471	94	482	612	792	4
también	97	471	130	482	612	792	4
es	133	471	142	482	612	792	4
importante	145	471	190	482	612	792	4
que	193	471	209	482	612	792	4
se	212	471	220	482	612	792	4
brinden	223	471	256	482	612	792	4
oportunidades	57	483	116	494	612	792	4
que	120	483	135	494	612	792	4
se	139	483	148	494	612	792	4
adapten	151	483	184	494	612	792	4
a	188	483	192	494	612	792	4
los	196	483	208	494	612	792	4
cambios	211	483	245	494	612	792	4
generales	249	483	288	494	612	792	4
que	57	495	72	506	612	792	4
se	77	495	86	506	612	792	4
producen	90	495	130	506	612	792	4
durante	134	495	165	506	612	792	4
la	170	495	177	506	612	792	4
tercera	181	495	209	506	612	792	4
edad,	213	495	236	506	612	792	4
pues	240	495	260	506	612	792	4
como	264	495	288	506	612	792	4
lo	57	506	65	517	612	792	4
señala	68	506	94	517	612	792	4
Berger	98	506	125	517	612	792	4
(s/f),	129	506	149	517	612	792	4
ésta	152	506	168	517	612	792	4
implica	172	506	202	517	612	792	4
un	206	506	217	517	612	792	4
proceso	220	506	253	517	612	792	4
gradual	257	506	288	517	612	792	4
de	57	518	67	529	612	792	4
transformaciones	71	518	141	529	612	792	4
a	145	518	150	529	612	792	4
nivel	153	518	173	529	612	792	4
bio-psico-social,	177	518	243	529	612	792	4
las	247	518	258	529	612	792	4
cuales	262	518	288	529	612	792	4
ocurren	57	530	89	541	612	792	4
a	93	530	98	541	612	792	4
través	103	530	127	541	612	792	4
del	131	530	144	541	612	792	4
tiempo	149	530	178	541	612	792	4
y	182	530	187	541	612	792	4
son	192	530	206	541	612	792	4
condicionadas,	211	530	273	541	612	792	4
en	277	530	288	541	612	792	4
gran	57	541	75	552	612	792	4
medida,	78	541	112	552	612	792	4
por	115	541	129	552	612	792	4
el	132	541	140	552	612	792	4
ámbito	143	541	172	552	612	792	4
sociocultural	175	541	227	552	612	792	4
del	230	541	243	552	612	792	4
individuo.	246	541	288	552	612	792	4
En	57	553	68	564	612	792	4
consecuencia,	72	553	129	564	612	792	4
la	133	553	140	564	612	792	4
autora	144	553	170	564	612	792	4
señala	174	553	200	564	612	792	4
que	204	553	220	564	612	792	4
la	223	553	231	564	612	792	4
vejez	234	553	255	564	612	792	4
es	259	553	268	564	612	792	4
una	272	553	288	564	612	792	4
construcción	57	565	109	576	612	792	4
social,	112	565	137	576	612	792	4
en	140	565	150	576	612	792	4
tanto,	152	565	176	576	612	792	4
cada	178	565	197	576	612	792	4
sociedad	200	565	236	576	612	792	4
le	238	565	246	576	612	792	4
asigna	248	565	274	576	612	792	4
un	277	565	288	576	612	792	4
lugar,	57	577	79	587	612	792	4
le	83	577	90	587	612	792	4
atribuye	94	577	127	587	612	792	4
particularidades	131	577	196	587	612	792	4
en	199	577	210	587	612	792	4
su	213	577	222	587	612	792	4
participación	226	577	279	587	612	792	4
y	283	577	288	587	612	792	4
le	57	588	64	599	612	792	4
otorga	67	588	93	599	612	792	4
o	96	588	102	599	612	792	4
niega	104	588	127	599	612	792	4
espacios	130	588	165	599	612	792	4
sociales.	167	588	202	599	612	792	4
Es	77	612	86	623	612	792	4
aquí	92	612	110	623	612	792	4
donde	116	612	142	623	612	792	4
cobra	148	612	171	623	612	792	4
un	177	612	188	623	612	792	4
papel	194	612	217	623	612	792	4
fundamental	223	612	274	623	612	792	4
el	280	612	288	623	612	792	4
docente	57	623	90	634	612	792	4
de	94	623	104	634	612	792	4
preescolar,	108	623	153	634	612	792	4
a	157	623	162	634	612	792	4
quien	166	623	189	634	612	792	4
le	193	623	201	634	612	792	4
corresponderá	205	623	264	634	612	792	4
abrir	269	623	288	634	612	792	4
uno	57	635	73	646	612	792	4
de	79	635	90	646	612	792	4
estos	96	635	117	646	612	792	4
espacios	123	635	158	646	612	792	4
de	164	635	174	646	612	792	4
participación	181	635	234	646	612	792	4
social	240	635	263	646	612	792	4
para	269	635	288	646	612	792	4
las	57	647	68	658	612	792	4
personas	72	647	109	658	612	792	4
de	113	647	124	658	612	792	4
la	128	647	135	658	612	792	4
tercera	139	647	167	658	612	792	4
edad.	171	647	194	658	612	792	4
En	199	647	210	658	612	792	4
este	214	647	230	658	612	792	4
sentido,	234	647	267	658	612	792	4
uno	271	647	288	658	612	792	4
de	57	658	67	669	612	792	4
los	72	658	84	669	612	792	4
propósitos	90	658	133	669	612	792	4
de	138	658	149	669	612	792	4
esta	154	658	170	669	612	792	4
propuesta	175	658	217	669	612	792	4
es	222	658	231	669	612	792	4
involucrar	236	658	277	669	612	792	4
a	283	658	288	669	612	792	4
los	57	670	68	681	612	792	4
adultos	73	670	103	681	612	792	4
de	108	670	118	681	612	792	4
la	123	670	130	681	612	792	4
tercera	135	670	163	681	612	792	4
edad,	168	670	191	681	612	792	4
específicamente	196	670	261	681	612	792	4
a	266	670	271	681	612	792	4
los	276	670	288	681	612	792	4
abuelos	57	682	89	693	612	792	4
de	93	682	104	693	612	792	4
los	108	682	120	693	612	792	4
niños	124	682	147	693	612	792	4
en	151	682	162	693	612	792	4
actos	166	682	187	693	612	792	4
de	192	682	202	693	612	792	4
lectura	207	682	234	693	612	792	4
compartida,	239	682	288	693	612	792	4
facilitando	57	694	99	704	612	792	4
su	103	694	112	704	612	792	4
desempeño	116	694	164	704	612	792	4
en	168	694	178	704	612	792	4
lo	182	694	190	704	612	792	4
intelectual,	193	694	238	704	612	792	4
a	241	694	246	704	612	792	4
través	250	694	274	704	612	792	4
de	277	694	288	704	612	792	4
su	57	705	66	716	612	792	4
participación	70	705	123	716	612	792	4
como	127	705	150	716	612	792	4
mediadores	154	705	202	716	612	792	4
entre	206	705	227	716	612	792	4
el	231	705	239	716	612	792	4
texto	242	705	263	716	612	792	4
y	267	705	272	716	612	792	4
los	276	705	288	716	612	792	4
niños;	57	717	82	728	612	792	4
en	84	717	94	728	612	792	4
lo	97	717	105	728	612	792	4
recreativo,	107	717	150	728	612	792	4
como	152	717	176	728	612	792	4
animadores	178	717	226	728	612	792	4
de	228	717	238	728	612	792	4
la	241	717	248	728	612	792	4
lectura;	250	717	280	728	612	792	4
y	283	717	288	728	612	792	4
en	57	729	67	740	612	792	4
lo	70	729	78	740	612	792	4
socioemocional,	82	729	149	740	612	792	4
favoreciendo	152	729	206	740	612	792	4
el	209	729	217	740	612	792	4
acrecentamiento	220	729	288	740	612	792	4
de	307	62	318	73	612	792	4
su	323	62	332	73	612	792	4
autoestima,	337	62	384	73	612	792	4
el	389	62	397	73	612	792	4
encuentro	402	62	443	73	612	792	4
intergeneracional,	448	62	521	73	612	792	4
los	526	62	538	73	612	792	4
momentos	307	73	351	84	612	792	4
de	356	73	366	84	612	792	4
lectura	372	73	399	84	612	792	4
compartida	404	73	451	84	612	792	4
con	456	73	471	84	612	792	4
los	476	73	488	84	612	792	4
niños	493	73	516	84	612	792	4
y	521	73	526	84	612	792	4
el	531	73	538	84	612	792	4
intercambio	307	85	356	96	612	792	4
de	361	85	371	96	612	792	4
afecto,	376	85	403	96	612	792	4
pues	407	85	427	96	612	792	4
tal	431	85	441	96	612	792	4
como	446	85	469	96	612	792	4
se	474	85	482	96	612	792	4
indica	487	85	512	96	612	792	4
en	516	85	526	96	612	792	4
el	531	85	538	96	612	792	4
Currículo	307	97	345	108	612	792	4
de	349	97	360	108	612	792	4
Educación	363	97	406	108	612	792	4
Inicial,	410	97	437	108	612	792	4
éste	441	97	457	108	612	792	4
“…es	461	97	483	108	612	792	4
fundamental	487	97	538	108	612	792	4
para	307	109	326	119	612	792	4
el	330	109	338	119	612	792	4
desarrollo	343	109	383	119	612	792	4
armónico	388	109	427	119	612	792	4
del	432	109	445	119	612	792	4
niño	450	109	468	119	612	792	4
y	473	109	478	119	612	792	4
la	483	109	490	119	612	792	4
niña,	495	109	515	119	612	792	4
toda	520	109	538	119	612	792	4
relación	307	120	340	131	612	792	4
social	346	120	369	131	612	792	4
promovida	374	120	419	131	612	792	4
en	425	120	435	131	612	792	4
el	441	120	448	131	612	792	4
ámbito	454	120	482	131	612	792	4
educativo	488	120	528	131	612	792	4
y	533	120	538	131	612	792	4
familiar	307	132	338	143	612	792	4
debe	341	132	361	143	612	792	4
basarse	364	132	395	143	612	792	4
en	397	132	408	143	612	792	4
la	411	132	418	143	612	792	4
afectividad”	421	132	469	143	612	792	4
(p.	471	132	483	143	612	792	4
35).	486	132	501	143	612	792	4
¿Qué	327	150	353	167	612	792	4
nos	356	150	375	167	612	792	4
lleva	378	150	403	167	612	792	4
a	407	150	413	167	612	792	4
plantear	416	150	461	167	612	792	4
esta	327	162	350	179	612	792	4
propuesta	354	162	407	179	612	792	4
de	411	162	423	179	612	792	4
investigación?	427	162	502	179	612	792	4
Sin	327	190	340	201	612	792	4
lugar	344	190	365	201	612	792	4
a	370	190	374	201	612	792	4
dudas	379	190	404	201	612	792	4
que	408	190	424	201	612	792	4
la	429	190	436	201	612	792	4
experiencia	440	190	488	201	612	792	4
académica,	492	190	538	201	612	792	4
profesional	307	202	353	213	612	792	4
y	362	202	367	213	612	792	4
personal,	375	202	413	213	612	792	4
aunada	421	202	451	213	612	792	4
a	459	202	464	213	612	792	4
la	472	202	479	213	612	792	4
revisión	487	202	520	213	612	792	4
de	528	202	538	213	612	792	4
documentos	307	214	358	225	612	792	4
sobre	361	214	384	225	612	792	4
el	386	214	394	225	612	792	4
tema	396	214	417	225	612	792	4
de	419	214	430	225	612	792	4
estudio,	432	214	465	225	612	792	4
nos	467	214	482	225	612	792	4
ha	485	214	495	225	612	792	4
puesto	497	214	525	225	612	792	4
en	528	214	538	225	612	792	4
la	307	226	315	236	612	792	4
perspectiva	317	226	364	236	612	792	4
de	366	226	377	236	612	792	4
querer	379	226	406	236	612	792	4
conocer	408	226	441	236	612	792	4
y	444	226	449	236	612	792	4
comprender	451	226	502	236	612	792	4
un	504	226	515	236	612	792	4
poco	517	226	538	236	612	792	4
más	307	237	324	248	612	792	4
sobre	328	237	351	248	612	792	4
el	355	237	362	248	612	792	4
implicado	403	237	443	248	612	792	4
en	447	237	458	248	612	792	4
la	462	237	469	248	612	792	4
práctica	473	237	505	248	612	792	4
de	509	237	519	248	612	792	4
leer	523	237	538	248	612	792	4
como	307	249	331	260	612	792	4
una	336	249	351	260	612	792	4
oportunidad	356	249	407	260	612	792	4
transformadora	412	249	474	260	612	792	4
que	479	249	495	260	612	792	4
brinda	500	249	526	260	612	792	4
el	531	249	538	260	612	792	4
desarrollo	307	261	348	272	612	792	4
de	350	261	361	272	612	792	4
la	363	261	370	272	612	792	4
sensibilidad	372	261	421	272	612	792	4
de	423	261	433	272	612	792	4
todo	436	261	455	272	612	792	4
ser	457	261	469	272	612	792	4
humano	471	261	505	272	612	792	4
cuando	507	261	538	272	612	792	4
es	307	272	316	283	612	792	4
expuesto	319	272	357	283	612	792	4
a	360	272	364	283	612	792	4
la	367	272	375	283	612	792	4
palabra	377	272	408	283	612	792	4
literaria	411	272	441	283	612	792	4
desde	444	272	469	283	612	792	4
los	472	272	483	283	612	792	4
ámbitos	486	272	519	283	612	792	4
más	522	272	538	283	612	792	4
diversos,	307	284	344	295	612	792	4
junto	349	284	370	295	612	792	4
a	375	284	379	295	612	792	4
las	384	284	395	295	612	792	4
personas	400	284	437	295	612	792	4
más	442	284	459	295	612	792	4
significativas	464	284	515	295	612	792	4
para	520	284	538	295	612	792	4
ellos.	307	296	329	307	612	792	4
Desde	327	319	353	330	612	792	4
esta	357	319	373	330	612	792	4
creencia	378	319	412	330	612	792	4
diversos	416	319	450	330	612	792	4
autores	454	319	484	330	612	792	4
como	488	319	511	330	612	792	4
Smith	515	319	538	330	612	792	4
(1990),	307	331	336	342	612	792	4
Graves	338	331	367	342	612	792	4
(1992)	369	331	395	342	612	792	4
y	397	331	402	342	612	792	4
Rosenblatt	405	331	447	342	612	792	4
(1996),	450	331	478	342	612	792	4
han	480	331	496	342	612	792	4
estudiado	498	331	538	342	612	792	4
la	307	343	315	353	612	792	4
enorme	319	343	351	353	612	792	4
influencia	355	343	395	353	612	792	4
que	399	343	415	353	612	792	4
tiene	419	343	439	353	612	792	4
el	443	343	451	353	612	792	4
acto	455	343	472	353	612	792	4
de	476	343	487	353	612	792	4
leerle	491	343	513	353	612	792	4
a	518	343	522	353	612	792	4
los	526	343	538	353	612	792	4
niños	307	354	330	365	612	792	4
desde	332	354	357	365	612	792	4
edades	359	354	388	365	612	792	4
tempranas,	390	354	435	365	612	792	4
pues	437	354	457	365	612	792	4
esta	459	354	475	365	612	792	4
práctica	478	354	510	365	612	792	4
facilita	512	354	538	365	612	792	4
el	307	366	315	377	612	792	4
conocimiento	318	366	374	377	612	792	4
de	377	366	388	377	612	792	4
las	391	366	402	377	612	792	4
formas	405	366	433	377	612	792	4
y	437	366	442	377	612	792	4
contenidos	445	366	490	377	612	792	4
propios	493	366	525	377	612	792	4
de	528	366	538	377	612	792	4
la	307	378	315	389	612	792	4
lengua	318	378	346	389	612	792	4
escrita,	349	378	378	389	612	792	4
es	381	378	390	389	612	792	4
decir,	394	378	416	389	612	792	4
el	419	378	427	389	612	792	4
conocimiento	430	378	487	389	612	792	4
previo,	490	378	519	389	612	792	4
que	522	378	538	389	612	792	4
sólo	307	389	325	400	612	792	4
se	329	389	338	400	612	792	4
acrecienta	342	389	383	400	612	792	4
dentro	387	389	414	400	612	792	4
de	419	389	429	400	612	792	4
una	433	389	449	400	612	792	4
práctica	453	389	485	400	612	792	4
social	489	389	512	400	612	792	4
de	516	389	527	400	612	792	4
la	531	389	538	400	612	792	4
lectura,	307	401	337	412	612	792	4
en	340	401	351	412	612	792	4
interacción	353	401	399	412	612	792	4
con	401	401	417	412	612	792	4
adultos	420	401	449	412	612	792	4
lectores.	452	401	486	412	612	792	4
En	327	424	338	435	612	792	4
este	343	424	359	435	612	792	4
encuentro	363	424	405	435	612	792	4
tendría	409	424	438	435	612	792	4
cabida	442	424	469	435	612	792	4
la	474	424	481	435	612	792	4
participación	485	424	538	435	612	792	4
de	307	436	318	447	612	792	4
las	323	436	334	447	612	792	4
personas	339	436	376	447	612	792	4
de	382	436	392	447	612	792	4
la	397	436	404	447	612	792	4
tercera	410	436	438	447	612	792	4
edad	443	436	463	447	612	792	4
quienes	469	436	501	447	612	792	4
podrían	506	436	538	447	612	792	4
mantenerse	307	448	355	459	612	792	4
activos;	363	448	394	459	612	792	4
involucrarse	402	448	452	459	612	792	4
en	460	448	470	459	612	792	4
una	478	448	494	459	612	792	4
actividad	502	448	538	459	612	792	4
que	307	460	323	470	612	792	4
les	328	460	339	470	612	792	4
brindará	343	460	378	470	612	792	4
nuevas	382	460	411	470	612	792	4
posibilidades	416	460	470	470	612	792	4
;	469	456	473	472	612	792	4
y	477	460	482	470	612	792	4
explorar	486	460	521	470	612	792	4
sus	525	460	538	470	612	792	4
capacidades	307	471	358	482	612	792	4
de	361	471	371	482	612	792	4
dar	374	471	388	482	612	792	4
afecto	391	471	416	482	612	792	4
en	419	471	429	482	612	792	4
el	433	471	440	482	612	792	4
rol	443	471	454	482	612	792	4
de	458	471	468	482	612	792	4
adultos	471	471	501	482	612	792	4
lectores.	504	471	538	482	612	792	4
Del	307	483	322	494	612	792	4
mismo	324	483	352	494	612	792	4
modo,	354	483	381	494	612	792	4
se	383	483	392	494	612	792	4
busca	394	483	417	494	612	792	4
acercar	420	483	449	494	612	792	4
a	451	483	456	494	612	792	4
los	458	483	470	494	612	792	4
niños	472	483	494	494	612	792	4
y	496	483	501	494	612	792	4
las	503	483	514	494	612	792	4
niñas	516	483	538	494	612	792	4
a	307	495	312	506	612	792	4
la	315	495	322	506	612	792	4
lectura	326	495	353	506	612	792	4
con	356	495	372	506	612	792	4
un	375	495	386	506	612	792	4
propósito	389	495	428	506	612	792	4
social;	431	495	457	506	612	792	4
por	460	495	474	506	612	792	4
una	477	495	493	506	612	792	4
parte,	496	495	519	506	612	792	4
que	523	495	538	506	612	792	4
puedan	307	506	339	517	612	792	4
descubrir	341	506	380	517	612	792	4
en	382	506	392	517	612	792	4
ella	395	506	409	517	612	792	4
la	412	506	419	517	612	792	4
posibilidad	422	506	467	517	612	792	4
del	470	506	482	517	612	792	4
goce	485	506	505	517	612	792	4
estético	507	506	538	517	612	792	4
y,	307	518	315	529	612	792	4
por	317	518	331	529	612	792	4
la	333	518	340	529	612	792	4
otra,	342	518	361	529	612	792	4
que	362	518	378	529	612	792	4
lleguen	380	518	411	529	612	792	4
a	412	518	417	529	612	792	4
disfrutar	419	518	453	529	612	792	4
del	455	518	467	529	612	792	4
contacto	469	518	504	529	612	792	4
afectivo	506	518	538	529	612	792	4
y	307	530	312	541	612	792	4
emocional	315	530	358	541	612	792	4
que	361	530	377	541	612	792	4
les	380	530	391	541	612	792	4
brinden	394	530	426	541	612	792	4
los	429	530	440	541	612	792	4
adultos	443	530	473	541	612	792	4
mayores.	476	530	513	541	612	792	4
Esta	327	553	344	564	612	792	4
propuesta	354	553	395	564	612	792	4
además	405	553	436	564	612	792	4
de	446	553	457	564	612	792	4
ser	466	553	478	564	612	792	4
participativa	488	553	538	564	612	792	4
sería	307	565	326	576	612	792	4
integradora.	331	565	380	576	612	792	4
En	385	565	396	576	612	792	4
este	401	565	417	576	612	792	4
sentido,	422	565	455	576	612	792	4
en	459	565	470	576	612	792	4
nuestro	475	565	505	576	612	792	4
trabajo	510	565	538	576	612	792	4
participarían	307	577	359	587	612	792	4
la	362	577	369	587	612	792	4
docente	372	577	405	587	612	792	4
del	408	577	421	587	612	792	4
aula	424	577	441	587	612	792	4
como	444	577	468	587	612	792	4
promotora	471	577	514	587	612	792	4
de	518	577	528	587	612	792	4
la	531	577	538	587	612	792	4
lectura,	307	588	337	599	612	792	4
facilitando	340	588	382	599	612	792	4
el	385	588	392	599	612	792	4
material	395	588	427	599	612	792	4
escrito	430	588	457	599	612	792	4
y	459	588	464	599	612	792	4
la	466	588	474	599	612	792	4
preparación	476	588	526	599	612	792	4
de	528	588	538	599	612	792	4
las	307	600	318	611	612	792	4
personas	323	600	360	611	612	792	4
voluntarias;	364	600	411	611	612	792	4
en	415	600	426	611	612	792	4
nuestro	430	600	461	611	612	792	4
caso,	465	600	486	611	612	792	4
los	490	600	502	611	612	792	4
abuelos	506	600	538	611	612	792	4
lectores	307	612	339	623	612	792	4
que	342	612	358	623	612	792	4
cumplirían	360	612	404	623	612	792	4
el	407	612	415	623	612	792	4
rol	417	612	429	623	612	792	4
de	431	612	442	623	612	792	4
animadores	445	612	492	623	612	792	4
de	495	612	506	623	612	792	4
lectura;	508	612	538	623	612	792	4
los	307	623	319	634	612	792	4
niños	327	623	349	634	612	792	4
y	356	623	361	634	612	792	4
niñas,	369	623	393	634	612	792	4
como	400	623	424	634	612	792	4
receptores	431	623	474	634	612	792	4
y	481	623	486	634	612	792	4
principales	494	623	538	634	612	792	4
beneficiarios	307	635	359	646	612	792	4
de	363	635	373	646	612	792	4
esta	377	635	393	646	612	792	4
experiencia	396	635	444	646	612	792	4
y	448	635	453	646	612	792	4
de	456	635	466	646	612	792	4
las	470	635	481	646	612	792	4
interacciones	485	635	538	646	612	792	4
que	307	647	323	658	612	792	4
allí	326	647	338	658	612	792	4
se	341	647	350	658	612	792	4
generen.	352	647	388	658	612	792	4
Durante	327	670	361	681	612	792	4
los	365	670	376	681	612	792	4
últimos	380	670	410	681	612	792	4
años	414	670	434	681	612	792	4
ha	438	670	448	681	612	792	4
cobrado	452	670	486	681	612	792	4
importancia	489	670	538	681	612	792	4
la	307	682	315	693	612	792	4
idea	319	682	336	693	612	792	4
de	340	682	351	693	612	792	4
que	355	682	371	693	612	792	4
las	375	682	386	693	612	792	4
experiencias	390	682	441	693	612	792	4
de	446	682	456	693	612	792	4
lectura	460	682	488	693	612	792	4
compartida	492	682	538	693	612	792	4
son	307	694	322	704	612	792	4
base	327	694	346	704	612	792	4
fundamental	351	694	402	704	612	792	4
para	407	694	425	704	612	792	4
la	430	694	437	704	612	792	4
formación	442	694	484	704	612	792	4
de	489	694	499	704	612	792	4
lectores.	504	694	538	704	612	792	4
Sin	307	705	320	716	612	792	4
embargo,	325	705	364	716	612	792	4
como	369	705	392	716	612	792	4
lo	397	705	405	716	612	792	4
señala	410	705	436	716	612	792	4
Colomer	441	705	476	716	612	792	4
(2005),	481	705	510	716	612	792	4
existe	515	705	538	716	612	792	4
la	307	717	315	728	612	792	4
problemática	318	717	372	728	612	792	4
de	375	717	386	728	612	792	4
la	389	717	397	728	612	792	4
falta	400	717	417	728	612	792	4
de	421	717	431	728	612	792	4
implicación	435	717	483	728	612	792	4
sociofamiliar	486	717	538	728	612	792	4
pues	307	729	327	740	612	792	4
muy	330	729	348	740	612	792	4
frecuentemente	351	729	415	740	612	792	4
“…	418	729	431	740	612	792	4
no	434	729	445	740	612	792	4
hay	448	729	463	740	612	792	4
adultos	465	729	495	740	612	792	4
formando	498	729	538	740	612	792	4
Artículos	487	34	539	54	612	792	5
Esta	94	97	110	108	612	792	5
realidad	115	97	148	108	612	792	5
se	152	97	161	108	612	792	5
repite	166	97	189	108	612	792	5
en	194	97	204	108	612	792	5
nuestro	209	97	240	108	612	792	5
contexto	244	97	280	108	612	792	5
pues	285	97	305	108	612	792	5
se	74	109	83	119	612	792	5
ha	87	109	98	119	612	792	5
podido	102	109	132	119	612	792	5
constatar	137	109	174	119	612	792	5
que	179	109	195	119	612	792	5
muy	199	109	218	119	612	792	5
pocos	223	109	247	119	612	792	5
adultos	252	109	282	119	612	792	5
leen	287	109	305	119	612	792	5
para	74	120	92	131	612	792	5
los	96	120	108	131	612	792	5
niños	112	120	134	131	612	792	5
en	138	120	149	131	612	792	5
casa,	153	120	173	131	612	792	5
además	176	120	208	131	612	792	5
de	212	120	222	131	612	792	5
que	226	120	242	131	612	792	5
la	246	120	253	131	612	792	5
mayoría	257	120	290	131	612	792	5
de	294	120	305	131	612	792	5
nuestras	74	132	108	143	612	792	5
instituciones	110	132	161	143	612	792	5
preescolares	163	132	214	143	612	792	5
no	217	132	228	143	612	792	5
aplican	230	132	260	143	612	792	5
estrategias	262	132	305	143	612	792	5
que	74	144	90	155	612	792	5
involucren	93	144	136	155	612	792	5
a	140	144	144	155	612	792	5
los	148	144	159	155	612	792	5
adultos	162	144	192	155	612	792	5
en	195	144	206	155	612	792	5
experiencias	209	144	260	155	612	792	5
de	263	144	274	155	612	792	5
lectura	277	144	305	155	612	792	5
compartida	74	155	120	166	612	792	5
en	123	155	134	166	612	792	5
las	137	155	148	166	612	792	5
aulas	152	155	173	166	612	792	5
preescolares.	176	155	229	166	612	792	5
Por	233	155	247	166	612	792	5
consiguiente,	250	155	305	166	612	792	5
surgió	74	167	99	178	612	792	5
la	101	167	109	178	612	792	5
inquietud	111	167	151	178	612	792	5
de	153	167	164	178	612	792	5
diseñar	166	167	196	178	612	792	5
una	198	167	214	178	612	792	5
propuesta	217	167	258	178	612	792	5
que	260	167	276	178	612	792	5
pueda	279	167	305	178	612	792	5
ser	74	179	86	190	612	792	5
útil	88	179	101	190	612	792	5
como	104	179	128	190	612	792	5
herramienta	130	179	179	190	612	792	5
pedagógica	182	179	230	190	612	792	5
para	232	179	251	190	612	792	5
los	253	179	265	190	612	792	5
docentes	268	179	305	190	612	792	5
del	74	190	87	201	612	792	5
Nivel	90	190	111	201	612	792	5
Inicial	114	190	139	201	612	792	5
y	142	190	147	201	612	792	5
otros	150	190	171	201	612	792	5
adultos	174	190	204	201	612	792	5
participantes,	207	190	262	201	612	792	5
con	265	190	280	201	612	792	5
el	283	190	291	201	612	792	5
fin	294	190	305	201	612	792	5
de	74	202	84	213	612	792	5
crear	87	202	107	213	612	792	5
entornos	109	202	146	213	612	792	5
de	148	202	159	213	612	792	5
lectura	161	202	189	213	612	792	5
en	191	202	202	213	612	792	5
el	204	202	211	213	612	792	5
aula	214	202	231	213	612	792	5
mediados	233	202	273	213	612	792	5
por	276	202	290	213	612	792	5
los	293	202	305	213	612	792	5
abuelos,	74	214	108	225	612	792	5
para	111	214	129	225	612	792	5
acercar	132	214	161	225	612	792	5
a	164	214	169	225	612	792	5
los	171	214	183	225	612	792	5
niños	186	214	208	225	612	792	5
a	211	214	216	225	612	792	5
la	218	214	226	225	612	792	5
lectura	228	214	256	225	612	792	5
y	259	214	264	225	612	792	5
poder	266	214	291	225	612	792	5
así	294	214	305	225	612	792	5
facilitar	74	226	103	236	612	792	5
su	106	226	116	236	612	792	5
acceso	118	226	146	236	612	792	5
al	149	226	156	236	612	792	5
mundo	159	226	189	236	612	792	5
de	191	226	202	236	612	792	5
lo	205	226	213	236	612	792	5
escrito.	215	226	245	236	612	792	5
¿Qué	94	256	119	272	612	792	5
objetivos	123	256	170	272	612	792	5
nos	174	256	192	272	612	792	5
trazamos?	196	256	251	272	612	792	5
Para	94	284	112	295	612	792	5
llevar	114	284	137	295	612	792	5
a	140	284	145	295	612	792	5
cabo	148	284	168	295	612	792	5
la	170	284	178	295	612	792	5
experiencia	181	284	228	295	612	792	5
en	231	284	242	295	612	792	5
esta	244	284	260	295	612	792	5
propuesta	263	284	305	295	612	792	5
hemos	74	296	101	307	612	792	5
concebido	104	296	147	307	612	792	5
los	150	296	162	307	612	792	5
siguientes	165	296	205	307	612	792	5
objetivos:	208	296	247	307	612	792	5
General	94	317	127	330	612	792	5
.	74	332	79	354	612	792	5
Plantear	94	343	127	353	612	792	5
la	131	343	138	353	612	792	5
creación	142	343	177	353	612	792	5
de	181	343	192	353	612	792	5
entornos	196	343	232	353	612	792	5
de	236	343	247	353	612	792	5
lectura	251	343	278	353	612	792	5
en	283	343	293	353	612	792	5
el	297	343	305	353	612	792	5
aula	94	354	111	365	612	792	5
de	116	354	127	365	612	792	5
preescolar	132	354	175	365	612	792	5
mediados	180	354	220	365	612	792	5
por	226	354	240	365	612	792	5
adultos	246	354	276	365	612	792	5
de	281	354	292	365	612	792	5
la	297	354	305	365	612	792	5
tercera	94	366	121	377	612	792	5
edad	126	366	146	377	612	792	5
para	150	366	168	377	612	792	5
acercar	173	366	202	377	612	792	5
a	206	366	211	377	612	792	5
los	215	366	227	377	612	792	5
niños	231	366	254	377	612	792	5
y	258	366	263	377	612	792	5
las	268	366	279	377	612	792	5
niñas	283	366	305	377	612	792	5
a	94	378	98	389	612	792	5
la	104	378	111	389	612	792	5
lectura	116	378	144	389	612	792	5
estética	149	378	179	389	612	792	5
por	184	378	199	389	612	792	5
medio	204	378	230	389	612	792	5
de	235	378	246	389	612	792	5
la	251	378	258	389	612	792	5
propuesta	263	378	305	389	612	792	5
pedagógica	94	389	141	400	612	792	5
diseñada.	144	389	183	400	612	792	5
Específicos	94	410	143	424	612	792	5
.	74	426	79	448	612	792	5
.	74	484	79	506	612	792	5
.	74	554	79	576	612	792	5
.	74	613	79	635	612	792	5
Sistematizar	94	436	142	447	612	792	5
la	148	436	156	447	612	792	5
revisión	162	436	195	447	612	792	5
documental	201	436	250	447	612	792	5
realizada	256	436	293	447	612	792	5
y	300	436	305	447	612	792	5
las	94	448	105	459	612	792	5
contribuciones	112	448	172	459	612	792	5
de	179	448	190	459	612	792	5
las	197	448	208	459	612	792	5
investigadoras	215	448	273	459	612	792	5
desde	280	448	305	459	612	792	5
su	94	460	103	470	612	792	5
experiencia	108	460	156	470	612	792	5
en	161	460	171	470	612	792	5
el	177	460	184	470	612	792	5
ámbito	189	460	218	470	612	792	5
educativo	223	460	263	470	612	792	5
a	268	460	273	470	612	792	5
fin	278	460	289	470	612	792	5
de	294	460	305	470	612	792	5
concretar	94	471	132	482	612	792	5
una	138	471	154	482	612	792	5
propuesta	160	471	202	482	612	792	5
de	208	471	218	482	612	792	5
acercamiento	225	471	280	482	612	792	5
a	286	471	291	482	612	792	5
la	297	471	305	482	612	792	5
lectura	94	483	121	494	612	792	5
estética.	124	483	157	494	612	792	5
Diseñar	94	495	125	506	612	792	5
situaciones	128	495	173	506	612	792	5
de	176	495	186	506	612	792	5
aprendizaje	189	495	236	506	612	792	5
que	239	495	255	506	612	792	5
permitan	258	495	294	506	612	792	5
el	297	495	305	506	612	792	5
desarrollo	94	506	134	517	612	792	5
de	135	506	146	517	612	792	5
procesos	147	506	184	517	612	792	5
cognoscitivos	185	506	240	517	612	792	5
y	241	506	246	517	612	792	5
socioafectivos	247	506	305	517	612	792	5
a	94	518	98	529	612	792	5
través	101	518	125	529	612	792	5
de	128	518	138	529	612	792	5
una	141	518	157	529	612	792	5
práctica	160	518	192	529	612	792	5
social	195	518	218	529	612	792	5
de	221	518	231	529	612	792	5
la	234	518	241	529	612	792	5
lectura	244	518	272	529	612	792	5
estética	274	518	305	529	612	792	5
en	94	530	104	541	612	792	5
el	106	530	113	541	612	792	5
aula	115	530	132	541	612	792	5
como	134	530	158	541	612	792	5
medio	160	530	186	541	612	792	5
para	188	530	206	541	612	792	5
favorecer	208	530	246	541	612	792	5
la	248	530	255	541	612	792	5
adquisición	257	530	305	541	612	792	5
de	94	541	104	552	612	792	5
la	107	541	115	552	612	792	5
lectura	118	541	146	552	612	792	5
y	149	541	154	552	612	792	5
la	158	541	165	552	612	792	5
escritura	168	541	203	552	612	792	5
en	206	541	217	552	612	792	5
el	220	541	228	552	612	792	5
niño	231	541	250	552	612	792	5
y	254	541	259	552	612	792	5
la	262	541	269	552	612	792	5
niña	273	541	291	552	612	792	5
de	294	541	305	552	612	792	5
edad	94	553	114	564	612	792	5
preescolar.	117	553	161	564	612	792	5
Ofrecer	94	565	125	576	612	792	5
una	131	565	147	576	612	792	5
propuesta	154	565	195	576	612	792	5
pedagógica	201	565	249	576	612	792	5
que	256	565	271	576	612	792	5
facilite	278	565	305	576	612	792	5
la	94	577	101	587	612	792	5
participación	110	577	164	587	612	792	5
de	173	577	184	587	612	792	5
los	193	577	205	587	612	792	5
abuelos	215	577	247	587	612	792	5
voluntarios,	257	577	305	587	612	792	5
brindándoles	94	588	147	599	612	792	5
las	151	588	162	599	612	792	5
herramientas	165	588	218	599	612	792	5
necesarias	222	588	264	599	612	792	5
para	267	588	285	599	612	792	5
que	289	588	305	599	612	792	5
funjan	94	600	119	611	612	792	5
como	122	600	145	611	612	792	5
animadores	148	600	196	611	612	792	5
de	198	600	209	611	612	792	5
la	211	600	219	611	612	792	5
lectura	221	600	249	611	612	792	5
en	251	600	262	611	612	792	5
el	264	600	272	611	612	792	5
aula	274	600	292	611	612	792	5
de	294	600	305	611	612	792	5
preescolar.	94	612	138	623	612	792	5
Sugerir	94	623	122	634	612	792	5
alternativas	130	623	176	634	612	792	5
para	183	623	201	634	612	792	5
fomentar	209	623	246	634	612	792	5
la	253	623	260	634	612	792	5
actividad	268	623	305	634	612	792	5
intelectual,	94	635	138	646	612	792	5
la	141	635	149	646	612	792	5
autoestima,	152	635	199	646	612	792	5
la	202	635	210	646	612	792	5
expresión	213	635	254	646	612	792	5
de	257	635	268	646	612	792	5
afecto	271	635	296	646	612	792	5
y	300	635	305	646	612	792	5
la	94	647	101	658	612	792	5
recreación	104	647	147	658	612	792	5
de	151	647	161	658	612	792	5
los	165	647	177	658	612	792	5
adultos	180	647	210	658	612	792	5
de	214	647	224	658	612	792	5
la	228	647	235	658	612	792	5
tercera	239	647	266	658	612	792	5
edad	270	647	291	658	612	792	5
en	294	647	305	658	612	792	5
las	94	658	105	669	612	792	5
experiencias	107	658	159	669	612	792	5
de	162	658	172	669	612	792	5
lectura	175	658	202	669	612	792	5
compartida.	205	658	254	669	612	792	5
¿Cuál	94	689	122	705	612	792	5
es	126	689	138	705	612	792	5
la	142	689	151	705	612	792	5
importancia	155	689	217	705	612	792	5
del	221	689	236	705	612	792	5
estudio?	240	689	284	705	612	792	5
Es	94	717	103	728	612	792	5
preciso	110	717	140	728	612	792	5
desarrollar	148	717	191	728	612	792	5
a	198	717	203	728	612	792	5
edades	211	717	240	728	612	792	5
tempranas	247	717	290	728	612	792	5
el	297	717	305	728	612	792	5
proceso	74	729	107	740	612	792	5
de	112	729	123	740	612	792	5
adquisición	128	729	176	740	612	792	5
de	181	729	192	740	612	792	5
la	198	729	205	740	612	792	5
lectura	211	729	238	740	612	792	5
y	244	729	249	740	612	792	5
la	255	729	262	740	612	792	5
escritura,	268	729	305	740	612	792	5
pues	324	62	344	73	612	792	5
como	348	62	371	73	612	792	5
lo	375	62	383	73	612	792	5
considera	386	62	426	73	612	792	5
Sánchez	429	62	463	73	612	792	5
(2002),	466	62	495	73	612	792	5
un	498	62	509	73	612	792	5
niño	513	62	532	73	612	792	5
tiene	535	62	555	73	612	792	5
contacto	324	73	359	84	612	792	5
significativo	364	73	412	84	612	792	5
con	417	73	432	84	612	792	5
la	437	73	444	84	612	792	5
lengua	449	73	476	84	612	792	5
escrita	481	73	507	84	612	792	5
cuando	511	73	542	84	612	792	5
se	547	73	555	84	612	792	5
desenvuelve	324	85	376	96	612	792	5
en	380	85	391	96	612	792	5
un	395	85	406	96	612	792	5
entorno	410	85	443	96	612	792	5
en	447	85	458	96	612	792	5
el	462	85	469	96	612	792	5
que	474	85	490	96	612	792	5
esta	494	85	510	96	612	792	5
lengua	514	85	542	96	612	792	5
se	547	85	555	96	612	792	5
utiliza	324	97	349	108	612	792	5
habitualmente	352	97	410	108	612	792	5
como	413	97	436	108	612	792	5
parte	439	97	460	108	612	792	5
de	463	97	473	108	612	792	5
una	476	97	492	108	612	792	5
práctica	495	97	527	108	612	792	5
social.	529	97	555	108	612	792	5
La	344	120	354	131	612	792	5
inexistencia	363	120	411	131	612	792	5
de	420	120	431	131	612	792	5
espacios	440	120	475	131	612	792	5
para	484	120	502	131	612	792	5
la	511	120	519	131	612	792	5
lectura	528	120	555	131	612	792	5
compartida	324	132	371	143	612	792	5
en	377	132	387	143	612	792	5
el	393	132	401	143	612	792	5
aula	407	132	424	143	612	792	5
en	430	132	441	143	612	792	5
los	447	132	458	143	612	792	5
cuales	465	132	490	143	612	792	5
participen	496	132	537	143	612	792	5
los	544	132	555	143	612	792	5
miembros	324	144	366	155	612	792	5
de	368	144	378	155	612	792	5
la	380	144	388	155	612	792	5
familia	390	144	417	155	612	792	5
de	419	144	430	155	612	792	5
los	432	144	444	155	612	792	5
niños,	446	144	471	155	612	792	5
crea	473	144	490	155	612	792	5
la	492	144	499	155	612	792	5
necesidad	502	144	543	155	612	792	5
de	545	144	555	155	612	792	5
establecer	324	155	365	166	612	792	5
entornos	368	155	404	166	612	792	5
en	407	155	418	166	612	792	5
los	420	155	432	166	612	792	5
que	435	155	451	166	612	792	5
se	453	155	462	166	612	792	5
brinde	465	155	492	166	612	792	5
la	494	155	502	166	612	792	5
oportunidad	504	155	555	166	612	792	5
de	324	167	335	178	612	792	5
desarrollar	337	167	380	178	612	792	5
dichas	383	167	409	178	612	792	5
experiencias.	412	167	465	178	612	792	5
De	468	167	480	178	612	792	5
allí	482	167	494	178	612	792	5
la	497	167	504	178	612	792	5
importancia	507	167	555	178	612	792	5
de	324	179	335	190	612	792	5
considerar	338	179	381	190	612	792	5
el	384	179	391	190	612	792	5
involucrar	395	179	436	190	612	792	5
a	439	179	444	190	612	792	5
adultos	447	179	477	190	612	792	5
de	480	179	490	190	612	792	5
la	494	179	501	190	612	792	5
tercera	504	179	532	190	612	792	5
edad	535	179	555	190	612	792	5
como	324	190	348	201	612	792	5
facilitadores	353	190	402	201	612	792	5
de	407	190	417	201	612	792	5
este	422	190	438	201	612	792	5
proceso,	443	190	479	201	612	792	5
quienes	484	190	516	201	612	792	5
fungirán	521	190	555	201	612	792	5
como	324	202	348	213	612	792	5
modelos	351	202	386	213	612	792	5
lectores	389	202	420	213	612	792	5
para	423	202	441	213	612	792	5
los	444	202	456	213	612	792	5
pequeños.	459	202	502	213	612	792	5
Por	504	202	519	213	612	792	5
lo	521	202	529	213	612	792	5
tanto,	532	202	555	213	612	792	5
dada	324	214	345	225	612	792	5
la	349	214	356	225	612	792	5
naturaleza	360	214	402	225	612	792	5
de	406	214	416	225	612	792	5
esta	420	214	436	225	612	792	5
investigación	440	214	494	225	612	792	5
los	498	214	510	225	612	792	5
resultados	514	214	555	225	612	792	5
obtenidos	324	226	365	236	612	792	5
ofrecerían	370	226	411	236	612	792	5
una	416	226	431	236	612	792	5
contribución	436	226	488	236	612	792	5
relevante	492	226	530	236	612	792	5
tanto	534	226	555	236	612	792	5
para	324	237	343	248	612	792	5
los	345	237	356	248	612	792	5
docentes	358	237	395	248	612	792	5
del	397	237	410	248	612	792	5
Nivel	412	237	433	248	612	792	5
Inicial,	435	237	462	248	612	792	5
como	464	237	488	248	612	792	5
para	489	237	508	248	612	792	5
los	510	237	521	248	612	792	5
abuelos	523	237	555	248	612	792	5
y	324	249	329	260	612	792	5
los	332	249	344	260	612	792	5
niños	347	249	369	260	612	792	5
en	372	249	383	260	612	792	5
edad	385	249	406	260	612	792	5
preescolar.	409	249	453	260	612	792	5
¿De	344	279	363	296	612	792	5
dónde	367	279	398	296	612	792	5
partimos?	402	279	455	296	612	792	5
Considerando	344	307	402	318	612	792	5
el	408	307	415	318	612	792	5
valor	421	307	441	318	612	792	5
indiscutible	447	307	494	318	612	792	5
que	500	307	516	318	612	792	5
tiene	522	307	542	318	612	792	5
la	548	307	555	318	612	792	5
mediación	324	319	367	330	612	792	5
de	369	319	380	330	612	792	5
los	382	319	394	330	612	792	5
adultos	396	319	425	330	612	792	5
en	427	319	438	330	612	792	5
la	440	319	447	330	612	792	5
animación	449	319	492	330	612	792	5
y	494	319	499	330	612	792	5
la	501	319	508	330	612	792	5
promoción	510	319	555	330	612	792	5
de	324	331	335	342	612	792	5
la	339	331	346	342	612	792	5
lectura	350	331	378	342	612	792	5
desde	382	331	406	342	612	792	5
edades	410	331	439	342	612	792	5
tempranas,	443	331	489	342	612	792	5
se	493	331	502	342	612	792	5
han	506	331	521	342	612	792	5
llevado	525	331	555	342	612	792	5
a	324	343	329	353	612	792	5
cabo	334	343	354	353	612	792	5
diferentes	359	343	399	353	612	792	5
investigaciones	404	343	466	353	612	792	5
relacionadas	471	343	523	353	612	792	5
con	528	343	543	353	612	792	5
el	548	343	555	353	612	792	5
tema.	324	354	347	365	612	792	5
A	350	354	356	365	612	792	5
continuación	359	354	413	365	612	792	5
mencionamos	416	354	473	365	612	792	5
sólo	476	354	494	365	612	792	5
algunas	497	354	528	365	612	792	5
de	531	354	541	365	612	792	5
las	544	354	555	365	612	792	5
abordadas	324	366	367	377	612	792	5
en	370	366	380	377	612	792	5
la	383	366	390	377	612	792	5
investigación	393	366	447	377	612	792	5
in	449	366	457	377	612	792	5
extenso:	460	366	495	377	612	792	5
En	344	389	355	400	612	792	5
la	360	389	367	400	612	792	5
ciudad	371	389	399	400	612	792	5
de	403	389	413	400	612	792	5
Paraná,	418	389	448	400	612	792	5
Argentina,	452	389	494	400	612	792	5
Cossia	499	389	525	400	612	792	5
(2003)	529	389	555	400	612	792	5
creó	324	401	342	412	612	792	5
en	345	401	355	412	612	792	5
el	358	401	365	412	612	792	5
año	368	401	384	412	612	792	5
1993	386	401	406	412	612	792	5
el	408	401	416	412	612	792	5
Club	418	401	438	412	612	792	5
de	440	401	450	412	612	792	5
Narradores,	452	401	501	412	612	792	5
dependiente	504	401	555	412	612	792	5
de	324	413	335	424	612	792	5
la	337	413	345	424	612	792	5
Universidad	347	413	396	424	612	792	5
Nacional	399	413	435	424	612	792	5
de	438	413	448	424	612	792	5
Entre	451	413	472	424	612	792	5
Ríos.	475	413	494	424	612	792	5
El	497	413	505	424	612	792	5
club	508	413	525	424	612	792	5
cuenta	528	413	555	424	612	792	5
actualmente	324	424	374	435	612	792	5
con	378	424	394	435	612	792	5
la	397	424	405	435	612	792	5
participación	408	424	462	435	612	792	5
de	466	424	476	435	612	792	5
personas	480	424	517	435	612	792	5
entre	521	424	542	435	612	792	5
45	545	424	555	435	612	792	5
y	324	436	329	447	612	792	5
80	334	436	344	447	612	792	5
años,	348	436	370	447	612	792	5
quienes	375	436	407	447	612	792	5
afirman	411	436	443	447	612	792	5
que	447	436	463	447	612	792	5
esta	468	436	484	447	612	792	5
actividad	488	436	525	447	612	792	5
les	529	436	541	447	612	792	5
ha	545	436	555	447	612	792	5
dado	324	448	345	459	612	792	5
la	349	448	356	459	612	792	5
posibilidad	359	448	405	459	612	792	5
de	408	448	418	459	612	792	5
encontrarle	422	448	468	459	612	792	5
un	471	448	482	459	612	792	5
sentido	486	448	516	459	612	792	5
diferente	519	448	555	459	612	792	5
a	324	460	329	470	612	792	5
la	332	460	339	470	612	792	5
vida,	341	460	361	470	612	792	5
descubrir	364	460	402	470	612	792	5
nuevas	404	460	433	470	612	792	5
aptitudes,	436	460	475	470	612	792	5
sentirse	478	460	509	470	612	792	5
con	511	460	527	470	612	792	5
mayor	529	460	555	470	612	792	5
autoestima,	324	471	371	482	612	792	5
mantenerse	375	471	422	482	612	792	5
activos	426	471	454	482	612	792	5
intelectualmente	458	471	525	482	612	792	5
y	529	471	534	482	612	792	5
vivir	538	471	555	482	612	792	5
la	324	483	332	494	612	792	5
experiencia	334	483	382	494	612	792	5
del	385	483	398	494	612	792	5
contacto	400	483	435	494	612	792	5
con	438	483	454	494	612	792	5
los	456	483	468	494	612	792	5
niños.	471	483	496	494	612	792	5
Romero	344	506	377	517	612	792	5
(2003),	381	506	409	517	612	792	5
diseñó	413	506	440	517	612	792	5
una	444	506	459	517	612	792	5
propuesta	463	506	504	517	612	792	5
pedagógica	508	506	555	517	612	792	5
dirigida	324	518	355	529	612	792	5
a	360	518	364	529	612	792	5
alumnos	369	518	404	529	612	792	5
del	408	518	421	529	612	792	5
sexto	425	518	447	529	612	792	5
grado	451	518	475	529	612	792	5
de	479	518	489	529	612	792	5
una	493	518	509	529	612	792	5
institución	513	518	555	529	612	792	5
educativa	324	530	364	541	612	792	5
del	366	530	378	541	612	792	5
estado	380	530	407	541	612	792	5
Mérida.	409	530	440	541	612	792	5
Creó	442	530	461	541	612	792	5
el	463	530	471	541	612	792	5
Club	473	530	492	541	612	792	5
de	494	530	504	541	612	792	5
lectura	505	530	534	541	612	792	5
para	536	530	555	541	612	792	5
padres	324	542	352	552	612	792	5
y	355	542	360	552	612	792	5
niños	362	542	386	552	612	792	5
y	389	541	394	552	612	792	5
la	397	542	405	552	612	792	5
lectura	408	542	437	552	612	792	5
compartida	440	542	488	552	612	792	5
dentro	491	542	518	552	612	792	5
del	521	542	533	552	612	792	5
aula	536	542	555	552	612	792	5
con	324	553	340	564	612	792	5
los	343	553	354	564	612	792	5
padres,	358	553	388	564	612	792	5
alumnos	391	553	427	564	612	792	5
y	431	553	436	564	612	792	5
docentes,	439	553	477	564	612	792	5
para	481	553	499	564	612	792	5
promover	503	553	544	564	612	792	5
la	548	553	555	564	612	792	5
integración	324	565	370	576	612	792	5
de	372	565	383	576	612	792	5
los	385	565	397	576	612	792	5
padres	399	565	427	576	612	792	5
en	429	565	439	576	612	792	5
el	442	565	449	576	612	792	5
proceso	451	565	484	576	612	792	5
de	486	565	497	576	612	792	5
alfabetización	499	565	555	576	612	792	5
de	324	577	335	587	612	792	5
sus	338	577	351	587	612	792	5
hijos,	355	577	376	587	612	792	5
y	380	577	385	587	612	792	5
la	388	577	395	587	612	792	5
participación	399	577	452	587	612	792	5
de	455	577	466	587	612	792	5
los	469	577	481	587	612	792	5
niños	484	577	507	587	612	792	5
y	510	577	515	587	612	792	5
docentes	519	577	555	587	612	792	5
en	324	588	335	599	612	792	5
el	339	588	347	599	612	792	5
desarrollo	351	588	392	599	612	792	5
de	396	588	406	599	612	792	5
actividades	411	588	456	599	612	792	5
de	460	588	471	599	612	792	5
lectura.	475	588	505	599	612	792	5
Los	509	588	523	599	612	792	5
padres	528	588	555	599	612	792	5
lograron	324	600	359	611	612	792	5
conocer	361	600	394	611	612	792	5
a	396	600	401	611	612	792	5
otras	403	600	423	611	612	792	5
personas,	424	600	464	611	612	792	5
mejorar	466	600	497	611	612	792	5
sus	499	600	512	611	612	792	5
relaciones	514	600	555	611	612	792	5
familiares	324	612	364	623	612	792	5
y	368	612	373	623	612	792	5
comprender	378	612	428	623	612	792	5
la	433	612	440	623	612	792	5
importancia	445	612	494	623	612	792	5
de	498	612	509	623	612	792	5
la	513	612	521	623	612	792	5
lectura;	525	612	555	623	612	792	5
los	324	623	336	634	612	792	5
alumnos	341	623	376	634	612	792	5
manifestaron	381	623	434	634	612	792	5
leer	438	623	454	634	612	792	5
más	458	623	475	634	612	792	5
frecuentemente;	479	623	546	634	612	792	5
y	550	623	555	634	612	792	5
la	324	635	332	646	612	792	5
docente	335	635	368	646	612	792	5
obtuvo	371	635	400	646	612	792	5
un	403	635	414	646	612	792	5
cambio	418	635	448	646	612	792	5
importante	451	635	496	646	612	792	5
en	499	635	510	646	612	792	5
la	513	635	520	646	612	792	5
práctica	523	635	555	646	612	792	5
pedagógica.	324	647	374	658	612	792	5
¿Cuál	344	677	373	694	612	792	5
fue	377	677	392	694	612	792	5
el	396	677	405	694	612	792	5
método	409	677	447	694	612	792	5
seleccionado?	451	677	525	694	612	792	5
Como	344	705	370	716	612	792	5
presentación	372	705	427	716	612	792	5
preliminar	428	705	473	716	612	792	5
para	474	705	493	716	612	792	5
este	495	705	512	716	612	792	5
artículo	514	705	546	716	612	792	5
el	548	705	555	716	612	792	5
proceso	324	717	358	728	612	792	5
metodológico	361	717	420	728	612	792	5
se	423	717	432	728	612	792	5
aborda	435	717	465	728	612	792	5
desde	468	717	493	728	612	792	5
la	496	717	504	728	612	792	5
perspectiva	507	717	555	728	612	792	5
de	324	729	335	740	612	792	5
la	338	729	346	740	612	792	5
investigación	349	729	405	740	612	792	5
documental.	409	729	462	740	612	792	5
Sin	465	729	478	740	612	792	5
embargo,	482	729	522	740	612	792	5
para	525	729	544	740	612	792	5
el	548	729	555	740	612	792	5
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	5
•	578	705	583	707	612	792	5
A	575	699	585	703	612	792	5
r	575	695	585	698	612	792	5
t	575	692	585	694	612	792	5
í	575	689	585	691	612	792	5
c	575	685	585	688	612	792	5
u	575	681	585	683	612	792	5
l	575	678	585	679	612	792	5
o	575	673	585	676	612	792	5
s	575	669	585	672	612	792	5
a	575	662	585	665	612	792	5
r	575	658	585	660	612	792	5
b	575	653	585	656	612	792	5
i	575	650	585	652	612	792	5
t	575	647	585	649	612	792	5
r	575	643	585	646	612	792	5
a	575	639	585	642	612	792	5
d	575	634	585	637	612	792	5
o	575	630	585	633	612	792	5
s	575	626	585	629	612	792	5
•	577	621	583	624	612	792	5
ISSN:	575	600	585	619	612	792	5
1316	575	581	585	598	612	792	5
-	575	576	585	579	612	792	5
4910	575	557	585	574	612	792	5
•	577	552	583	555	612	792	5
Año	575	536	585	549	612	792	5
13,	575	523	585	534	612	792	5
Nº	575	514	585	522	612	792	5
45	575	503	585	512	612	792	5
•	577	498	583	501	612	792	5
Abril	575	480	585	496	612	792	5
-	575	475	585	479	612	792	5
Mayo	575	455	585	474	612	792	5
-	575	450	585	453	612	792	5
Junio,	575	428	585	448	612	792	5
2009	575	409	585	426	612	792	5
•	577	405	583	407	612	792	5
331	575	390	585	403	612	792	5
-	575	385	585	388	612	792	5
339.	575	368	585	383	612	792	5
ese	74	62	87	73	612	792	5
entramado	90	62	134	73	612	792	5
socioafectivo	137	62	191	73	612	792	5
ni	193	62	201	73	612	792	5
en	204	62	215	73	612	792	5
casa	217	62	235	73	612	792	5
ni	238	62	246	73	612	792	5
en	249	62	259	73	612	792	5
el	262	62	269	73	612	792	5
entorno	272	62	305	73	612	792	5
social”	74	73	101	84	612	792	5
(p.	103	73	115	84	612	792	5
44).	118	73	133	84	612	792	5
335	567	748	584	762	612	792	5
Artículos	72	34	124	54	612	792	6
Maria	29	716	40	735	612	792	6
Gutiérrez	29	684	40	713	612	792	6
F.,	29	675	40	681	612	792	6
Lourdes	29	648	40	672	612	792	6
Oballos:	29	620	40	645	612	792	6
Abuelos	29	589	40	617	612	792	6
que	29	574	40	587	612	792	6
comparten	29	535	40	572	612	792	6
la	29	527	40	533	612	792	6
lectura:	29	500	40	525	612	792	6
Propuesta	29	463	40	498	612	792	6
para	29	446	40	461	612	792	6
formar	29	421	40	444	612	792	6
lectores	29	392	40	420	612	792	6
literarios	29	361	40	391	612	792	6
en	29	350	40	359	612	792	6
el	29	342	40	348	612	792	6
nivel	29	324	40	340	612	792	6
inicial.	29	299	40	322	612	792	6
desarrollo	57	62	99	73	612	792	6
de	102	62	112	73	612	792	6
la	114	62	122	73	612	792	6
propuesta	124	62	167	73	612	792	6
en	169	62	180	73	612	792	6
el	182	62	190	73	612	792	6
aula	192	62	210	73	612	792	6
se	212	62	221	73	612	792	6
estima	223	62	251	73	612	792	6
emplear	253	62	288	73	612	792	6
la	57	73	64	84	612	792	6
metodología	68	73	122	84	612	792	6
de	125	73	136	84	612	792	6
la	140	73	147	84	612	792	6
investigación-acción,	151	73	241	84	612	792	6
la	244	73	252	84	612	792	6
cual	256	73	273	84	612	792	6
en	277	73	288	84	612	792	6
su	57	85	66	96	612	792	6
aplicación	69	85	113	96	612	792	6
en	116	85	126	96	612	792	6
el	129	85	137	96	612	792	6
ámbito	140	85	169	96	612	792	6
escolar	172	85	202	96	612	792	6
es	205	85	214	96	612	792	6
concebida	217	85	261	96	612	792	6
como	264	85	288	96	612	792	6
el	57	97	64	108	612	792	6
estudio	67	97	98	108	612	792	6
de	101	97	112	108	612	792	6
una	115	97	131	108	612	792	6
situación	134	97	172	108	612	792	6
social	175	97	199	108	612	792	6
en	202	97	212	108	612	792	6
la	215	97	223	108	612	792	6
que	226	97	242	108	612	792	6
participan	245	97	288	108	612	792	6
maestros	57	109	95	119	612	792	6
y	98	109	103	119	612	792	6
estudiantes	106	109	154	119	612	792	6
con	157	109	172	119	612	792	6
el	176	109	183	119	612	792	6
propósito	186	109	228	119	612	792	6
de	231	109	241	119	612	792	6
mejorar	244	109	277	119	612	792	6
la	280	109	288	119	612	792	6
acción,	57	120	87	131	612	792	6
a	90	120	94	131	612	792	6
través	97	120	122	131	612	792	6
de	124	120	135	131	612	792	6
un	137	120	149	131	612	792	6
proceso	151	120	185	131	612	792	6
cíclico	187	120	215	131	612	792	6
de	217	120	228	131	612	792	6
planificación,	230	120	288	131	612	792	6
acción,	57	132	87	143	612	792	6
reflexión	93	132	131	143	612	792	6
y	137	132	142	143	612	792	6
evaluación	148	132	194	143	612	792	6
del	200	132	213	143	612	792	6
resultado	219	132	258	143	612	792	6
de	264	132	274	143	612	792	6
la	280	132	288	143	612	792	6
acción	57	144	84	155	612	792	6
(Elliott,	87	144	118	155	612	792	6
1996;	121	144	143	155	612	792	6
Kemmis	146	144	181	155	612	792	6
y	183	144	188	155	612	792	6
Mctarggart,	191	144	239	155	612	792	6
1992).	241	144	267	155	612	792	6
Este	270	144	288	155	612	792	6
paradigma	57	155	102	166	612	792	6
considera	105	155	146	166	612	792	6
al	150	155	157	166	612	792	6
individuo	160	155	201	166	612	792	6
y	204	155	209	166	612	792	6
al	213	155	220	166	612	792	6
entorno	223	155	257	166	612	792	6
donde	260	155	288	166	612	792	6
se	57	167	66	178	612	792	6
desenvuelve,	69	167	125	178	612	792	6
vinculado	128	167	170	178	612	792	6
con	173	167	189	178	612	792	6
la	192	167	200	178	612	792	6
práctica	203	167	236	178	612	792	6
profesional	240	167	288	178	612	792	6
y	57	179	62	190	612	792	6
orientado	65	179	106	190	612	792	6
a	109	179	114	190	612	792	6
la	117	179	124	190	612	792	6
transformación	128	179	192	190	612	792	6
y	195	179	200	190	612	792	6
al	203	179	211	190	612	792	6
cambio.	214	179	248	190	612	792	6
336	22	748	38	763	612	792	6
En	77	202	88	213	612	792	6
este	92	202	109	213	612	792	6
sentido,	113	202	147	213	612	792	6
de	151	202	161	213	612	792	6
acuerdo	166	202	200	213	612	792	6
a	204	202	209	213	612	792	6
las	213	202	225	213	612	792	6
características	229	202	288	213	612	792	6
de	57	214	67	225	612	792	6
la	73	214	80	225	612	792	6
presente	86	214	123	225	612	792	6
investigación,	128	214	187	225	612	792	6
se	193	214	202	225	612	792	6
considera	207	214	249	225	612	792	6
que	254	214	270	225	612	792	6
las	276	214	288	225	612	792	6
estrategias	57	226	101	236	612	792	6
pedagógicas	109	226	162	236	612	792	6
diseñadas	170	226	212	236	612	792	6
a	219	226	224	236	612	792	6
partir	232	226	254	236	612	792	6
de	262	226	273	236	612	792	6
la	280	226	288	236	612	792	6
revisión	57	237	91	248	612	792	6
de	94	237	105	248	612	792	6
la	109	237	116	248	612	792	6
literatura	120	237	158	248	612	792	6
existente	162	237	200	248	612	792	6
en	204	237	215	248	612	792	6
el	218	237	226	248	612	792	6
área	230	237	248	248	612	792	6
y	252	237	257	248	612	792	6
de	261	237	271	248	612	792	6
los	275	237	288	248	612	792	6
aportes	57	249	88	260	612	792	6
de	95	249	105	260	612	792	6
las	112	249	123	260	612	792	6
investigadoras	129	249	190	260	612	792	6
en	197	249	207	260	612	792	6
sus	214	249	228	260	612	792	6
experiencias	234	249	288	260	612	792	6
de	57	261	67	272	612	792	6
formación	74	261	117	272	612	792	6
profesional	124	261	172	272	612	792	6
y	178	261	183	272	612	792	6
personal,	190	261	229	272	612	792	6
contribuirán	235	261	288	272	612	792	6
al	57	272	64	283	612	792	6
desarrollo	68	272	111	283	612	792	6
de	115	272	125	283	612	792	6
la	129	272	137	283	612	792	6
práctica	141	272	174	283	612	792	6
social	178	272	202	283	612	792	6
de	206	272	217	283	612	792	6
la	221	272	229	283	612	792	6
lectura	233	272	261	283	612	792	6
en	265	272	276	283	612	792	6
el	280	272	288	283	612	792	6
aula	57	284	74	295	612	792	6
de	79	284	90	295	612	792	6
preescolar	95	284	139	295	612	792	6
mediada	144	284	180	295	612	792	6
por	185	284	200	295	612	792	6
los	205	284	217	295	612	792	6
abuelos	222	284	255	295	612	792	6
de	260	284	271	295	612	792	6
los	275	284	288	295	612	792	6
niños,	57	296	83	307	612	792	6
con	85	296	101	307	612	792	6
la	104	296	111	307	612	792	6
propuesta	114	296	157	307	612	792	6
novedosa	160	296	201	307	612	792	6
de	204	296	214	307	612	792	6
incorporarlos	217	296	274	307	612	792	6
en	277	296	288	307	612	792	6
este	57	307	73	318	612	792	6
proceso.	77	307	113	318	612	792	6
El	117	307	125	318	612	792	6
diseño	128	307	157	318	612	792	6
de	160	307	171	318	612	792	6
la	174	307	181	318	612	792	6
presente	185	307	221	318	612	792	6
propuesta	225	307	268	318	612	792	6
está	271	307	288	318	612	792	6
dirigido	57	319	90	330	612	792	6
a	96	319	100	330	612	792	6
las	106	319	117	330	612	792	6
instituciones	123	319	176	330	612	792	6
preescolares	182	319	235	330	612	792	6
del	241	319	254	330	612	792	6
estado	260	319	288	330	612	792	6
Mérida	57	331	86	342	612	792	6
y	89	331	94	342	612	792	6
a	97	331	102	342	612	792	6
sus	105	331	119	342	612	792	6
comunidades.	122	331	182	342	612	792	6
¿Qué	77	361	101	378	612	792	6
sugerimos	104	361	155	378	612	792	6
para	158	361	181	378	612	792	6
llevar	184	361	213	378	612	792	6
a	77	373	82	389	612	792	6
cabo	85	373	108	389	612	792	6
la	112	373	120	389	612	792	6
propuesta?	123	373	179	389	612	792	6
Al	77	401	86	412	612	792	6
conjugar	90	401	127	412	612	792	6
la	131	401	138	412	612	792	6
revisión	143	401	176	412	612	792	6
de	181	401	191	412	612	792	6
documentos	195	401	248	412	612	792	6
sobre	252	401	276	412	612	792	6
el	280	401	288	412	612	792	6
tema	57	413	77	424	612	792	6
que	81	413	97	424	612	792	6
nos	101	413	116	424	612	792	6
ocupa	119	413	146	424	612	792	6
y	149	413	154	424	612	792	6
la	157	413	165	424	612	792	6
aplicación	168	413	212	424	612	792	6
de	215	413	226	424	612	792	6
los	229	413	242	424	612	792	6
principios	245	413	288	424	612	792	6
que	57	424	73	435	612	792	6
orientan	78	424	114	435	612	792	6
la	119	424	127	435	612	792	6
investigación-acción	132	424	219	435	612	792	6
en	225	424	236	435	612	792	6
la	241	424	249	435	612	792	6
práctica	254	424	288	435	612	792	6
educativa,	57	436	100	447	612	792	6
será	107	436	125	447	612	792	6
necesario	132	436	173	447	612	792	6
considerar	180	436	225	447	612	792	6
–entre	232	436	259	447	612	792	6
otros	266	436	288	447	612	792	6
aspectos–	57	448	98	459	612	792	6
la	101	448	108	459	612	792	6
participación	111	448	167	459	612	792	6
de	170	448	180	459	612	792	6
la	183	448	190	459	612	792	6
docente	193	448	227	459	612	792	6
de	230	448	241	459	612	792	6
preescolar	243	448	288	459	612	792	6
como	57	460	81	470	612	792	6
investigadora,	88	460	148	470	612	792	6
quien	155	460	180	470	612	792	6
por	187	460	202	470	612	792	6
formar	209	460	238	470	612	792	6
parte	245	460	267	470	612	792	6
del	274	460	288	470	612	792	6
grupo,	57	471	85	482	612	792	6
trabajará	92	471	129	482	612	792	6
desde	136	471	161	482	612	792	6
dentro,	169	471	199	482	612	792	6
interesándose	206	471	265	482	612	792	6
por	273	471	288	482	612	792	6
las	57	483	68	494	612	792	6
experiencias	72	483	126	494	612	792	6
e	130	483	135	494	612	792	6
interacciones	139	483	196	494	612	792	6
que	200	483	216	494	612	792	6
se	220	483	229	494	612	792	6
generen,	234	483	271	494	612	792	6
los	275	483	288	494	612	792	6
sentimientos	57	495	110	506	612	792	6
y	115	495	120	506	612	792	6
las	124	495	135	506	612	792	6
motivaciones	139	495	196	506	612	792	6
que	200	495	216	506	612	792	6
estén	220	495	243	506	612	792	6
presentes	247	495	288	506	612	792	6
en	57	506	67	517	612	792	6
la	75	506	83	517	612	792	6
realidad	90	506	125	517	612	792	6
de	133	506	143	517	612	792	6
los	151	506	163	517	612	792	6
otros	171	506	193	517	612	792	6
participantes.	200	506	258	517	612	792	6
Estos	266	506	288	517	612	792	6
últimos	57	518	88	529	612	792	6
serán	93	518	116	529	612	792	6
sus	121	518	134	529	612	792	6
alumnos	139	518	175	529	612	792	6
y	180	518	185	529	612	792	6
los	190	518	202	529	612	792	6
abuelos	207	518	240	529	612	792	6
y	245	518	250	529	612	792	6
abuelas	255	518	288	529	612	792	6
que	57	530	73	541	612	792	6
se	78	530	87	541	612	792	6
sientan	92	530	122	541	612	792	6
motivados/as.	127	530	187	541	612	792	6
Se	192	530	202	541	612	792	6
sugiere	207	530	237	541	612	792	6
desarrollar	242	530	288	541	612	792	6
la	57	541	64	552	612	792	6
propuesta	70	541	113	552	612	792	6
durante	119	541	152	552	612	792	6
el	158	541	165	552	612	792	6
lapso	171	541	194	552	612	792	6
de	200	541	210	552	612	792	6
un	216	541	228	552	612	792	6
año	234	541	250	552	612	792	6
escolar,	256	541	288	552	612	792	6
atendiendo	57	553	105	564	612	792	6
las	109	553	121	564	612	792	6
diferentes	125	553	167	564	612	792	6
etapas	171	553	198	564	612	792	6
que	202	553	219	564	612	792	6
a	223	553	228	564	612	792	6
continuación	232	553	288	564	612	792	6
se	57	565	66	576	612	792	6
proponen:	69	565	114	576	612	792	6
1.	57	577	64	587	612	792	6
Fase	77	577	96	587	612	792	6
de	99	577	109	587	612	792	6
planificación:	112	577	169	587	612	792	6
se	172	577	181	587	612	792	6
puede	184	577	211	587	612	792	6
realizar	214	577	246	587	612	792	6
en	249	577	259	587	612	792	6
uno	262	577	279	587	612	792	6
o	282	577	288	587	612	792	6
dos	77	588	92	599	612	792	6
meses,	94	588	123	599	612	792	6
partiendo	125	588	166	599	612	792	6
de	169	588	179	599	612	792	6
un	182	588	193	599	612	792	6
sondeo	195	588	227	599	612	792	6
a	229	588	234	599	612	792	6
través	236	588	261	599	612	792	6
de	263	588	274	599	612	792	6
un	276	588	288	599	612	792	6
cuestionario	77	600	129	611	612	792	6
dirigido	133	600	166	611	612	792	6
a	170	600	175	611	612	792	6
los	179	600	191	611	612	792	6
abuelos	196	600	229	611	612	792	6
de	233	600	243	611	612	792	6
todos	248	600	271	611	612	792	6
los	275	600	288	611	612	792	6
niños	77	612	100	623	612	792	6
del	105	612	118	623	612	792	6
preescolar,	123	612	169	623	612	792	6
para	174	612	193	623	612	792	6
obtener	198	612	231	623	612	792	6
información	236	612	288	623	612	792	6
acerca	77	623	104	634	612	792	6
de	108	623	119	634	612	792	6
su	124	623	133	634	612	792	6
experiencia	138	623	188	634	612	792	6
como	192	623	216	634	612	792	6
lectores.	221	623	257	634	612	792	6
Luego	261	623	288	634	612	792	6
el	77	635	84	646	612	792	6
docente	88	635	122	646	612	792	6
llevaría	126	635	157	646	612	792	6
a	160	635	165	646	612	792	6
cabo	169	635	189	646	612	792	6
entrevistas	193	635	238	646	612	792	6
personales	242	635	288	646	612	792	6
a	77	647	81	658	612	792	6
los	86	647	99	658	612	792	6
interesados	104	647	152	658	612	792	6
en	157	647	168	658	612	792	6
participar	173	647	213	658	612	792	6
para	218	647	237	658	612	792	6
explicarles	242	647	288	658	612	792	6
ampliamente	77	658	132	669	612	792	6
de	135	658	146	669	612	792	6
qué	149	658	165	669	612	792	6
se	168	658	177	669	612	792	6
trata	181	658	199	669	612	792	6
la	202	658	210	669	612	792	6
propuesta.	213	658	258	669	612	792	6
2.	57	670	64	681	612	792	6
Fase	77	670	96	681	612	792	6
de	100	670	110	681	612	792	6
preparación	115	670	166	681	612	792	6
de	170	670	181	681	612	792	6
los	185	670	197	681	612	792	6
abuelos:	202	670	237	681	612	792	6
el	242	670	249	681	612	792	6
docente	253	670	288	681	612	792	6
debe	77	682	98	693	612	792	6
crear	103	682	125	693	612	792	6
un	130	682	141	693	612	792	6
entorno	147	682	181	693	612	792	6
lector	186	682	210	693	612	792	6
para	216	682	235	693	612	792	6
lo	241	682	249	693	612	792	6
abuelos	254	682	288	693	612	792	6
que	77	694	93	704	612	792	6
les	98	694	110	704	612	792	6
permita	115	694	148	704	612	792	6
vivenciar	153	694	191	704	612	792	6
la	197	694	204	704	612	792	6
lectura	209	694	238	704	612	792	6
placentera	243	694	288	704	612	792	6
e	77	705	82	716	612	792	6
intercambiar	88	705	142	716	612	792	6
dudas;	148	705	176	716	612	792	6
exponer	183	705	219	716	612	792	6
inquietudes	225	705	275	716	612	792	6
o	282	705	288	716	612	792	6
curiosidades	77	717	130	728	612	792	6
sobre	135	717	159	728	612	792	6
qué	164	717	180	728	612	792	6
es	185	717	194	728	612	792	6
leer;	199	717	218	728	612	792	6
qué	223	717	239	728	612	792	6
hacen	245	717	270	728	612	792	6
los	275	717	288	728	612	792	6
lectores;	77	729	112	740	612	792	6
cómo	118	729	142	740	612	792	6
vivencia	148	729	183	740	612	792	6
cada	189	729	209	740	612	792	6
uno	215	729	232	740	612	792	6
de	238	729	248	740	612	792	6
ellos	254	729	274	740	612	792	6
la	280	729	288	740	612	792	6
3.	307	120	315	131	612	792	6
4.	307	237	315	248	612	792	6
lectura.	327	62	359	73	612	792	6
Conocer	366	62	402	73	612	792	6
las	410	62	421	73	612	792	6
características	429	62	488	73	612	792	6
bio-psico-	495	62	538	73	612	792	6
sociales	327	73	360	84	612	792	6
de	363	73	374	84	612	792	6
los	377	73	389	84	612	792	6
niños	392	73	415	84	612	792	6
en	418	73	428	84	612	792	6
edad	431	73	452	84	612	792	6
preescolar,	455	73	501	84	612	792	6
conocer	504	73	538	84	612	792	6
al	327	85	335	96	612	792	6
grupo	339	85	364	96	612	792	6
y	369	85	374	96	612	792	6
sus	378	85	391	96	612	792	6
intereses.	395	85	435	96	612	792	6
Seleccionar	440	85	488	96	612	792	6
el	492	85	500	96	612	792	6
material	504	85	538	96	612	792	6
de	327	97	338	108	612	792	6
lectura	341	97	370	108	612	792	6
junto	374	97	395	108	612	792	6
con	399	97	415	108	612	792	6
la	418	97	426	108	612	792	6
docente.	429	97	466	108	612	792	6
Esta	469	97	487	108	612	792	6
fase	490	97	507	108	612	792	6
podría	510	97	538	108	612	792	6
darse	327	109	350	119	612	792	6
durante	353	109	386	119	612	792	6
un	389	109	400	119	612	792	6
trimestre	404	109	441	119	612	792	6
o	444	109	450	119	612	792	6
cuatrimestre.	453	109	508	119	612	792	6
Fase	327	120	346	131	612	792	6
de	350	120	361	131	612	792	6
aplicación:	364	120	411	131	612	792	6
los	414	120	427	131	612	792	6
abuelos	430	120	464	131	612	792	6
desarrollarán	467	120	523	131	612	792	6
las	527	120	538	131	612	792	6
diferentes	327	132	369	143	612	792	6
experiencias	374	132	428	143	612	792	6
de	432	132	443	143	612	792	6
lectura	448	132	476	143	612	792	6
diseñadas	481	132	523	143	612	792	6
en	528	132	538	143	612	792	6
la	327	144	335	155	612	792	6
presente	339	144	375	155	612	792	6
propuesta,	379	144	425	155	612	792	6
contando	429	144	469	155	612	792	6
siempre	473	144	507	155	612	792	6
con	511	144	527	155	612	792	6
la	531	144	538	155	612	792	6
presencia	327	155	368	166	612	792	6
y	373	155	378	166	612	792	6
el	382	155	390	166	612	792	6
apoyo	394	155	421	166	612	792	6
del	426	155	439	166	612	792	6
docente,	443	155	480	166	612	792	6
quien	485	155	509	166	612	792	6
en	514	155	524	166	612	792	6
su	529	155	538	166	612	792	6
rol	327	167	339	178	612	792	6
de	344	167	354	178	612	792	6
investigador	359	167	411	178	612	792	6
debe	416	167	437	178	612	792	6
tomar	441	167	466	178	612	792	6
registros	471	167	507	178	612	792	6
de	512	167	522	178	612	792	6
las	527	167	538	178	612	792	6
diferentes	327	179	369	190	612	792	6
reacciones	373	179	418	190	612	792	6
que	422	179	438	190	612	792	6
se	442	179	451	190	612	792	6
susciten	454	179	489	190	612	792	6
en	492	179	503	190	612	792	6
torno	507	179	530	190	612	792	6
a	533	179	538	190	612	792	6
la	327	190	335	201	612	792	6
lectura	338	190	367	201	612	792	6
y	370	190	375	201	612	792	6
a	378	190	383	201	612	792	6
las	386	190	397	201	612	792	6
relaciones	401	190	444	201	612	792	6
que	447	190	463	201	612	792	6
se	466	190	475	201	612	792	6
generen	478	190	513	201	612	792	6
entre	516	190	538	201	612	792	6
los	327	202	339	213	612	792	6
participantes.	343	202	400	213	612	792	6
Desarrollar	404	202	451	213	612	792	6
esta	455	202	472	213	612	792	6
fase	476	202	492	213	612	792	6
a	496	202	501	213	612	792	6
lo	505	202	513	213	612	792	6
largo	517	202	538	213	612	792	6
del	327	214	340	225	612	792	6
segundo	345	214	381	225	612	792	6
semestre	386	214	423	225	612	792	6
del	428	214	441	225	612	792	6
año	445	214	461	225	612	792	6
escolar,	466	214	498	225	612	792	6
con	502	214	518	225	612	792	6
una	522	214	538	225	612	792	6
frecuencia	327	226	371	236	612	792	6
ínterdiaria.	375	226	420	236	612	792	6
Fase	327	237	346	248	612	792	6
de	348	237	359	248	612	792	6
evaluación	361	237	407	248	612	792	6
de	410	237	420	248	612	792	6
los	422	237	435	248	612	792	6
resultados:	437	237	483	248	612	792	6
al	485	237	492	248	612	792	6
finalizar	495	237	529	248	612	792	6
el	531	237	538	248	612	792	6
desarrollo	327	249	370	260	612	792	6
de	372	249	382	260	612	792	6
las	384	249	396	260	612	792	6
diferentes	398	249	440	260	612	792	6
experiencias,	442	249	498	260	612	792	6
es	500	249	509	260	612	792	6
bueno	511	249	538	260	612	792	6
conocer	327	261	362	272	612	792	6
cómo	364	261	388	272	612	792	6
se	390	261	399	272	612	792	6
sintieron	401	261	439	272	612	792	6
todos	441	261	464	272	612	792	6
los	467	261	479	272	612	792	6
participantes.	481	261	538	272	612	792	6
Por	327	272	342	283	612	792	6
ello	347	272	362	283	612	792	6
se	367	272	376	283	612	792	6
sugiere	381	272	412	283	612	792	6
realizar	417	272	448	283	612	792	6
un	453	272	464	283	612	792	6
encuentro	468	272	512	283	612	792	6
entre	516	272	538	283	612	792	6
los	327	284	339	295	612	792	6
abuelos,	344	284	380	295	612	792	6
la	384	284	391	295	612	792	6
docente	396	284	430	295	612	792	6
y	434	284	439	295	612	792	6
los	444	284	456	295	612	792	6
niños	460	284	484	295	612	792	6
y	488	284	493	295	612	792	6
las	497	284	509	295	612	792	6
niñas,	513	284	538	295	612	792	6
en	327	296	338	307	612	792	6
el	342	296	349	307	612	792	6
cual	353	296	371	307	612	792	6
puedan	375	296	407	307	612	792	6
ser	411	296	423	307	612	792	6
evaluadas	427	296	470	307	612	792	6
y	473	296	478	307	612	792	6
valoradas	482	296	523	307	612	792	6
las	527	296	538	307	612	792	6
diferentes	327	307	369	318	612	792	6
experiencias	373	307	426	318	612	792	6
compartidas	430	307	482	318	612	792	6
y	485	307	490	318	612	792	6
el	493	307	501	318	612	792	6
proceso	504	307	538	318	612	792	6
generado	327	319	367	330	612	792	6
en	371	319	381	330	612	792	6
todos	384	319	408	330	612	792	6
los	411	319	423	330	612	792	6
participantes.	427	319	484	330	612	792	6
¿Qué	327	349	351	366	612	792	6
sugerimos	354	349	406	366	612	792	6
a	409	349	415	366	612	792	6
los	418	349	432	366	612	792	6
abuelos	435	349	473	366	612	792	6
lectores?	476	349	523	366	612	792	6
Es	327	378	337	389	612	792	6
conveniente	348	378	401	389	612	792	6
que	412	378	428	389	612	792	6
los	440	378	452	389	612	792	6
futuros	464	378	494	389	612	792	6
abuelos	505	378	538	389	612	792	6
participantes	307	389	362	400	612	792	6
consideren	371	389	418	400	612	792	6
ciertas	427	389	454	400	612	792	6
recomendaciones	463	389	538	400	612	792	6
y	307	401	312	412	612	792	6
procedimientos	321	401	387	412	612	792	6
al	396	401	403	412	612	792	6
momento	411	401	452	412	612	792	6
de	461	401	471	412	612	792	6
actuar	480	401	506	412	612	792	6
como	514	401	538	412	612	792	6
animadores	307	413	357	424	612	792	6
de	363	413	373	424	612	792	6
la	379	413	386	424	612	792	6
lectura.	392	413	423	424	612	792	6
Estas	429	413	450	424	612	792	6
sugerencias	455	413	505	424	612	792	6
parten	511	413	538	424	612	792	6
de	307	424	318	435	612	792	6
la	321	424	329	435	612	792	6
revisión	332	424	366	435	612	792	6
bibliográfica,	369	424	424	435	612	792	6
de	428	424	438	435	612	792	6
páginas	441	424	474	435	612	792	6
especializadas	478	424	538	435	612	792	6
de	307	436	318	447	612	792	6
Internet,	323	436	359	447	612	792	6
de	365	436	375	447	612	792	6
ideas	380	436	402	447	612	792	6
propias	408	436	440	447	612	792	6
de	445	436	455	447	612	792	6
las	461	436	472	447	612	792	6
investigadoras	477	436	538	447	612	792	6
surgidas	307	448	342	459	612	792	6
a	346	448	351	459	612	792	6
partir	355	448	378	459	612	792	6
de	382	448	393	459	612	792	6
la	397	448	404	459	612	792	6
formación	408	448	451	459	612	792	6
profesional	455	448	503	459	612	792	6
y	507	448	512	459	612	792	6
de	516	448	527	459	612	792	6
la	531	448	538	459	612	792	6
experiencia	307	460	357	470	612	792	6
desarrollada	361	460	413	470	612	792	6
en	418	460	428	470	612	792	6
las	432	460	444	470	612	792	6
aulas,	448	460	472	470	612	792	6
en	476	460	487	470	612	792	6
interacción	491	460	538	470	612	792	6
con	307	471	323	482	612	792	6
los	326	471	339	482	612	792	6
niños	342	471	365	482	612	792	6
y	368	471	373	482	612	792	6
las	377	471	388	482	612	792	6
niñas:	391	471	416	482	612	792	6
Disfrutar	327	483	364	494	612	792	6
de	367	483	378	494	612	792	6
la	381	483	389	494	612	792	6
lectura	392	483	421	494	612	792	6
en	424	483	434	494	612	792	6
voz	438	483	453	494	612	792	6
alta.	456	483	474	494	612	792	6
Leer	327	495	345	506	612	792	6
sólo	349	495	366	506	612	792	6
las	370	495	381	506	612	792	6
historias	384	495	420	506	612	792	6
que	423	495	439	506	612	792	6
disfruta.	442	495	477	506	612	792	6
Utilizar	327	506	358	517	612	792	6
diferentes	361	506	403	517	612	792	6
tonos	406	506	430	517	612	792	6
de	433	506	443	517	612	792	6
voz.	447	506	464	517	612	792	6
Mantener	327	518	367	529	612	792	6
el	376	518	384	529	612	792	6
contacto	392	518	428	529	612	792	6
visual	437	518	461	529	612	792	6
con	470	518	486	529	612	792	6
los	494	518	506	529	612	792	6
niños	515	518	538	529	612	792	6
permitirá	327	530	366	541	612	792	6
observar,	369	530	408	541	612	792	6
si	411	530	418	541	612	792	6
la	421	530	428	541	612	792	6
lectura	432	530	460	541	612	792	6
está	464	530	480	541	612	792	6
gustando.	483	530	525	541	612	792	6
Mostrar	327	541	359	552	612	792	6
las	366	541	377	552	612	792	6
ilustraciones	383	541	437	552	612	792	6
y	443	541	448	552	612	792	6
detenerse	454	541	496	552	612	792	6
en	502	541	513	552	612	792	6
ellas	519	541	538	552	612	792	6
señalando	327	553	371	564	612	792	6
algún	374	553	398	564	612	792	6
aspecto	401	553	434	564	612	792	6
significativo.	437	553	490	564	612	792	6
Fijar	327	565	345	576	612	792	6
el	349	565	357	576	612	792	6
momento	361	565	402	576	612	792	6
de	406	565	416	576	612	792	6
lectura	420	565	449	576	612	792	6
para	453	565	471	576	612	792	6
un	475	565	486	576	612	792	6
período	490	565	524	576	612	792	6
de	528	565	538	576	612	792	6
la	327	577	335	587	612	792	6
jornada	338	577	371	587	612	792	6
que	374	577	390	587	612	792	6
la	394	577	402	587	612	792	6
docente	405	577	439	587	612	792	6
y	443	577	448	587	612	792	6
el	452	577	459	587	612	792	6
abuelo	463	577	492	587	612	792	6
acuerden.	496	577	538	587	612	792	6
Leer	327	588	345	599	612	792	6
en	350	588	360	599	612	792	6
un	365	588	376	599	612	792	6
rincón	380	588	408	599	612	792	6
del	412	588	425	599	612	792	6
aula	430	588	448	599	612	792	6
sobre	452	588	476	599	612	792	6
una	480	588	496	599	612	792	6
alfombra	500	588	538	599	612	792	6
y	327	600	332	611	612	792	6
cojines	336	600	366	611	612	792	6
para	370	600	388	611	612	792	6
que	392	600	408	611	612	792	6
los	412	600	424	611	612	792	6
niños	428	600	452	611	612	792	6
puedan	455	600	488	611	612	792	6
sentarse,	492	600	529	611	612	792	6
o	533	600	538	611	612	792	6
bajo	327	612	345	623	612	792	6
la	349	612	356	623	612	792	6
sombra	359	612	391	623	612	792	6
de	394	612	405	623	612	792	6
un	408	612	419	623	612	792	6
árbol.	422	612	447	623	612	792	6
Introducir	327	623	370	634	612	792	6
la	373	623	380	634	612	792	6
lectura	383	623	412	634	612	792	6
mediante	415	623	455	634	612	792	6
una	458	623	474	634	612	792	6
invitación	477	623	519	634	612	792	6
que	522	623	538	634	612	792	6
indique	327	635	360	646	612	792	6
que	363	635	379	646	612	792	6
se	382	635	391	646	612	792	6
trata	394	635	412	646	612	792	6
de	415	635	426	646	612	792	6
un	429	635	440	646	612	792	6
tiempo	443	635	473	646	612	792	6
diferente,	476	635	517	646	612	792	6
para	520	635	538	646	612	792	6
interactuar	327	647	373	658	612	792	6
con	378	647	394	658	612	792	6
los	399	647	411	658	612	792	6
niños	416	647	440	658	612	792	6
con	445	647	460	658	612	792	6
más	466	647	483	658	612	792	6
intimidad	488	647	528	658	612	792	6
y	533	647	538	658	612	792	6
acercamiento.	327	658	387	669	612	792	6
Conversar	392	658	435	669	612	792	6
acerca	440	658	467	669	612	792	6
del	472	658	485	669	612	792	6
libro	490	658	509	669	612	792	6
como	514	658	538	669	612	792	6
si	327	670	334	681	612	792	6
fuera	337	670	359	681	612	792	6
un	362	670	374	681	612	792	6
personaje	377	670	418	681	612	792	6
u	422	670	427	681	612	792	6
objeto	431	670	458	681	612	792	6
misterioso	461	670	505	681	612	792	6
que	508	670	524	681	612	792	6
ha	528	670	538	681	612	792	6
llegado	327	682	359	693	612	792	6
a	362	682	367	693	612	792	6
visitarlos	370	682	407	693	612	792	6
o	410	682	416	693	612	792	6
presentar	419	682	459	693	612	792	6
la	462	682	470	693	612	792	6
historia.	473	682	507	693	612	792	6
Culminar	327	694	366	704	612	792	6
la	369	694	376	704	612	792	6
lectura	379	694	408	704	612	792	6
facilitando	411	694	455	704	612	792	6
el	458	694	466	704	612	792	6
texto	468	694	490	704	612	792	6
a	492	694	497	704	612	792	6
los	500	694	512	704	612	792	6
niños	515	694	538	704	612	792	6
para	327	705	346	716	612	792	6
que	349	705	365	716	612	792	6
puedan	369	705	401	716	612	792	6
manipularlo.	404	705	458	716	612	792	6
Usar	327	717	346	728	612	792	6
un	350	717	361	728	612	792	6
diario	365	717	390	728	612	792	6
como	393	717	417	728	612	792	6
instrumento	421	717	472	728	612	792	6
reflexivo	476	717	513	728	612	792	6
de	517	717	527	728	612	792	6
la	531	717	538	728	612	792	6
experiencia.	327	729	379	740	612	792	6
.	307	473	313	494	612	792	6
.	307	484	313	506	612	792	6
.	307	496	313	518	612	792	6
.	307	508	313	529	612	792	6
.	307	531	313	553	612	792	6
.	307	554	313	576	612	792	6
.	307	613	313	635	612	792	6
.	307	683	313	705	612	792	6
.	307	707	313	728	612	792	6
Artículos	487	34	539	54	612	792	7
Las	94	108	107	119	612	792	7
situaciones	108	108	153	119	612	792	7
de	155	108	165	119	612	792	7
aprendizaje	167	108	214	119	612	792	7
se	215	108	224	119	612	792	7
diseñaron	226	108	266	119	612	792	7
tomando	268	108	305	119	612	792	7
en	74	120	84	130	612	792	7
cuenta	88	120	115	130	612	792	7
elementos	119	120	161	130	612	792	7
tales	165	120	183	130	612	792	7
como:	187	120	213	130	612	792	7
la	216	120	224	130	612	792	7
redacción	227	120	268	130	612	792	7
de	271	120	282	130	612	792	7
cada	285	120	305	130	612	792	7
título	74	131	95	142	612	792	7
con	99	131	115	142	612	792	7
una	119	131	135	142	612	792	7
visión	140	131	164	142	612	792	7
pedagógica;	169	131	219	142	612	792	7
la	223	131	230	142	612	792	7
selección	235	131	273	142	612	792	7
de	278	131	288	142	612	792	7
los	293	131	305	142	612	792	7
epígrafes	74	143	111	154	612	792	7
relacionados	115	143	167	154	612	792	7
con	171	143	186	154	612	792	7
su	191	143	200	154	612	792	7
contenido;	204	143	248	154	612	792	7
los	252	143	264	154	612	792	7
objetivos	268	143	305	154	612	792	7
orientados	74	155	117	166	612	792	7
principalmente	120	155	182	166	612	792	7
a	186	155	191	166	612	792	7
las	194	155	205	166	612	792	7
áreas	209	155	230	166	612	792	7
cognitiva	234	155	271	166	612	792	7
y	274	155	279	166	612	792	7
socio	283	155	305	166	612	792	7
afectiva;	74	166	107	177	612	792	7
la	111	166	118	177	612	792	7
elección	122	166	156	177	612	792	7
y	160	166	165	177	612	792	7
combinación	168	166	222	177	612	792	7
de	225	166	236	177	612	792	7
los	239	166	251	177	612	792	7
materiales	255	166	296	177	612	792	7
a	300	166	305	177	612	792	7
utilizar;	74	178	104	189	612	792	7
el	106	178	114	189	612	792	7
procedimiento,	117	178	179	189	612	792	7
dirigido	182	178	213	189	612	792	7
a	216	178	221	189	612	792	7
los	224	178	236	189	612	792	7
abuelos	238	178	270	189	612	792	7
lectores	273	178	305	189	612	792	7
quienes	74	190	106	201	612	792	7
a	108	190	113	201	612	792	7
partir	114	190	136	201	612	792	7
del	138	190	151	201	612	792	7
Así	153	190	165	201	612	792	7
lo	167	190	174	201	612	792	7
haremos,	176	190	214	201	612	792	7
tendrán	216	190	247	201	612	792	7
la	249	190	257	201	612	792	7
orientación	258	190	305	201	612	792	7
del	74	201	87	212	612	792	7
cómo	88	201	112	212	612	792	7
llevar	113	201	136	212	612	792	7
a	137	201	142	212	612	792	7
cabo	144	201	164	212	612	792	7
las	165	201	176	212	612	792	7
diferentes	178	201	218	212	612	792	7
actividades.	220	201	268	212	612	792	7
Además,	269	201	305	212	612	792	7
se	74	213	83	224	612	792	7
consideró	87	213	128	224	612	792	7
un	132	213	143	224	612	792	7
espacio	148	213	179	224	612	792	7
para	184	213	202	224	612	792	7
las	207	213	218	224	612	792	7
recomendaciones	222	213	295	224	612	792	7
y	300	213	305	224	612	792	7
sugerencias,	74	225	124	236	612	792	7
denominado	128	225	180	236	612	792	7
Ten	183	225	199	236	612	792	7
presente	202	225	235	236	612	792	7
que…,	239	225	266	236	612	792	7
dirigidas	270	225	305	236	612	792	7
fundamentalmente	74	237	151	247	612	792	7
a	154	237	159	247	612	792	7
los	161	237	173	247	612	792	7
adultos	176	237	206	247	612	792	7
mayores.	209	237	246	247	612	792	7
Las	94	260	107	271	612	792	7
situaciones	108	260	152	271	612	792	7
pedagógicas	154	260	204	271	612	792	7
se	206	260	215	271	612	792	7
agruparon	216	260	258	271	612	792	7
en	260	260	270	271	612	792	7
la	272	260	279	271	612	792	7
forma	281	260	305	271	612	792	7
siguiente:	74	272	112	283	612	792	7
situaciones	114	272	159	283	612	792	7
de	161	272	170	283	612	792	7
lectura	172	272	200	283	612	792	7
para	202	272	221	283	612	792	7
facilitar	223	272	255	283	612	792	7
el	256	272	263	283	612	792	7
desarrollo	265	272	305	283	612	792	7
de	74	283	83	294	612	792	7
la	85	283	93	294	612	792	7
competencia	95	283	146	294	612	792	7
de	148	283	158	294	612	792	7
escuchar	159	283	196	294	612	792	7
desde	198	283	220	294	612	792	7
una	222	283	239	294	612	792	7
postura	241	283	271	294	612	792	7
estética;	273	283	305	294	612	792	7
situaciones	74	295	119	306	612	792	7
para	121	295	141	306	612	792	7
promover	143	295	182	306	612	792	7
el	184	295	191	306	612	792	7
desarrollo	194	295	234	306	612	792	7
de	237	295	246	306	612	792	7
la	249	295	257	306	612	792	7
oralidad	260	295	295	306	612	792	7
y;	297	295	305	306	612	792	7
situaciones	74	307	119	318	612	792	7
donde	120	307	145	318	612	792	7
los	146	307	157	318	612	792	7
niños	158	307	181	318	612	792	7
lean	182	307	200	318	612	792	7
y	201	307	205	318	612	792	7
escriban.	206	307	243	318	612	792	7
A	245	307	251	318	612	792	7
continuación	252	307	305	318	612	792	7
se	74	318	82	329	612	792	7
muestra	85	318	117	329	612	792	7
de	120	318	131	329	612	792	7
manera	134	318	164	329	612	792	7
resumida,	167	318	206	329	612	792	7
tan	209	318	222	329	612	792	7
sólo	225	318	242	329	612	792	7
un	245	318	256	329	612	792	7
ejemplo	259	318	291	329	612	792	7
de	294	318	305	329	612	792	7
las	74	330	85	341	612	792	7
estrategias	87	330	129	341	612	792	7
concebidas	131	330	176	341	612	792	7
para	179	330	197	341	612	792	7
cada	200	330	218	341	612	792	7
grupo.	221	330	248	341	612	792	7
breve	324	62	348	73	612	792	7
introducción	350	62	402	73	612	792	7
para	405	62	423	73	612	792	7
explicarles	426	62	470	73	612	792	7
de	473	62	483	73	612	792	7
qué	486	62	502	73	612	792	7
se	504	62	513	73	612	792	7
trata.	516	62	536	73	612	792	7
Haz	539	62	555	73	612	792	7
tu	324	73	333	84	612	792	7
narración	335	73	374	84	612	792	7
y	377	73	382	84	612	792	7
al	385	73	392	84	612	792	7
finalizar,	395	73	429	84	612	792	7
abre	432	73	450	84	612	792	7
un	453	73	464	84	612	792	7
espacio	467	73	498	84	612	792	7
para	501	73	519	84	612	792	7
conocer	522	73	555	84	612	792	7
qué	324	85	340	96	612	792	7
les	343	85	354	96	612	792	7
pareció	356	85	387	96	612	792	7
más	389	85	406	96	612	792	7
significativo	408	85	457	96	612	792	7
de	459	85	469	96	612	792	7
la	472	85	479	96	612	792	7
vida	481	85	499	96	612	792	7
de	501	85	511	96	612	792	7
su	514	85	523	96	612	792	7
escritor	525	85	555	96	612	792	7
favorito.	324	97	358	108	612	792	7
Posteriormente,	363	97	427	108	612	792	7
invítalos	432	97	466	108	612	792	7
a	471	97	475	108	612	792	7
escuchar	480	97	516	108	612	792	7
una	521	97	536	108	612	792	7
vez	541	97	555	108	612	792	7
más	324	109	341	119	612	792	7
su	344	109	353	119	612	792	7
cuento	356	109	384	119	612	792	7
preferido.	387	109	427	119	612	792	7
Ten	344	132	360	143	612	792	7
presente	365	132	400	143	612	792	7
que…	405	132	430	143	612	792	7
La	434	132	444	143	612	792	7
narración	449	132	487	143	612	792	7
de	492	132	503	143	612	792	7
la	507	132	515	143	612	792	7
biografía	519	132	555	143	612	792	7
seleccionada	324	144	377	155	612	792	7
debe	380	144	401	155	612	792	7
ser	404	144	416	155	612	792	7
fresca,	419	144	445	155	612	792	7
compartiendo	448	144	505	155	612	792	7
sólo	508	144	526	155	612	792	7
lo	529	144	537	155	612	792	7
que	540	144	555	155	612	792	7
consideres	324	155	368	166	612	792	7
más	371	155	387	166	612	792	7
importante,	390	155	437	166	612	792	7
pues	440	155	460	166	612	792	7
el	463	155	470	166	612	792	7
nivel	473	155	493	166	612	792	7
de	495	155	506	166	612	792	7
atención	509	155	544	166	612	792	7
es	546	155	555	166	612	792	7
relativamente	324	167	380	178	612	792	7
corto	382	167	404	178	612	792	7
a	407	167	411	178	612	792	7
esta	414	167	430	178	612	792	7
edad,	433	167	456	178	612	792	7
por	459	167	473	178	612	792	7
ello	476	167	491	178	612	792	7
concede	494	167	529	178	612	792	7
a	531	167	536	178	612	792	7
este	539	167	555	178	612	792	7
espacio	324	179	356	190	612	792	7
unos	359	179	379	190	612	792	7
5	382	179	387	190	612	792	7
a	390	179	394	190	612	792	7
6	397	179	402	190	612	792	7
minutos.	405	179	441	190	612	792	7
Por	444	179	458	190	612	792	7
otro	461	179	478	190	612	792	7
lado,	481	179	501	190	612	792	7
la	504	179	511	190	612	792	7
repetición	514	179	555	190	612	792	7
de	324	190	335	201	612	792	7
las	338	190	349	201	612	792	7
historias	351	190	385	201	612	792	7
preferidas	388	190	428	201	612	792	7
tiene	431	190	451	201	612	792	7
importancia	454	190	503	201	612	792	7
para	506	190	524	201	612	792	7
el	526	190	534	201	612	792	7
niño	536	190	555	201	612	792	7
debido	324	202	353	213	612	792	7
a	356	202	361	213	612	792	7
que	363	202	379	213	612	792	7
constituye	381	202	423	213	612	792	7
una	425	202	441	213	612	792	7
de	443	202	453	213	612	792	7
las	456	202	467	213	612	792	7
formas	469	202	497	213	612	792	7
de	499	202	510	213	612	792	7
apropiarse	512	202	555	213	612	792	7
del	324	214	337	225	612	792	7
mundo	340	214	370	225	612	792	7
y	373	214	378	225	612	792	7
del	380	214	393	225	612	792	7
cuento	396	214	424	225	612	792	7
que	427	214	443	225	612	792	7
tanto	446	214	466	225	612	792	7
le	469	214	477	225	612	792	7
atrae.	479	214	502	225	612	792	7
Situaciones	344	244	404	261	612	792	7
para	408	244	433	261	612	792	7
promover	436	244	488	261	612	792	7
el	344	256	353	272	612	792	7
desarrollo	357	256	412	272	612	792	7
de	416	256	428	272	612	792	7
la	432	256	441	272	612	792	7
oralidad	445	256	488	272	612	792	7
Estas	344	284	365	295	612	792	7
situaciones	369	284	415	295	612	792	7
fueron	420	284	447	295	612	792	7
diseñadas	452	284	492	295	612	792	7
con	497	284	512	295	612	792	7
el	517	284	524	295	612	792	7
fin	529	284	540	295	612	792	7
de	545	284	555	295	612	792	7
favorecer	324	296	363	307	612	792	7
el	366	296	374	307	612	792	7
desarrollo	377	296	418	307	612	792	7
del	421	296	434	307	612	792	7
lenguaje	438	296	472	307	612	792	7
oral	476	296	492	307	612	792	7
de	495	296	505	307	612	792	7
los	509	296	521	307	612	792	7
niños	524	296	547	307	612	792	7
y	550	296	555	307	612	792	7
niñas	324	307	346	318	612	792	7
en	348	307	359	318	612	792	7
edad	361	307	381	318	612	792	7
preescolar	383	307	425	318	612	792	7
y	427	307	432	318	612	792	7
la	434	307	441	318	612	792	7
comunicación	443	307	501	318	612	792	7
e	503	307	508	318	612	792	7
interacción	510	307	555	318	612	792	7
entre	324	319	345	330	612	792	7
los	352	319	364	330	612	792	7
miembros	371	319	412	330	612	792	7
del	419	319	431	330	612	792	7
grupo	438	319	463	330	612	792	7
participante.	470	319	521	330	612	792	7
Dichas	527	319	555	330	612	792	7
situaciones	324	331	370	342	612	792	7
responden	373	331	417	342	612	792	7
a	419	331	424	342	612	792	7
los	427	331	439	342	612	792	7
géneros	442	331	474	342	612	792	7
de	477	331	488	342	612	792	7
cuenta	491	331	518	342	612	792	7
cuentos,	521	331	555	342	612	792	7
refranes,	324	343	360	353	612	792	7
trabalenguas,	362	343	417	353	612	792	7
retahílas	420	343	454	353	612	792	7
y	456	343	461	353	612	792	7
adivinanzas.	464	343	515	353	612	792	7
Situaciones	94	360	154	377	612	792	7
de	158	360	169	377	612	792	7
lectura	173	360	211	377	612	792	7
para	215	360	240	377	612	792	7
facilitar	243	360	285	377	612	792	7
el	289	360	298	377	612	792	7
desarrollo	94	372	149	389	612	792	7
de	153	372	165	389	612	792	7
la	168	372	177	389	612	792	7
competencia	181	372	247	389	612	792	7
de	251	372	263	389	612	792	7
escuchar	94	384	142	400	612	792	7
desde	146	384	177	400	612	792	7
una	181	384	199	400	612	792	7
postura	203	384	244	400	612	792	7
estética.	248	384	293	400	612	792	7
Los	344	366	358	377	612	792	7
abuelos	361	366	393	377	612	792	7
nos	396	366	411	377	612	792	7
hablan	413	366	441	377	612	792	7
de	444	366	455	377	612	792	7
su	457	366	467	377	612	792	7
pasado	470	366	499	377	612	792	7
…	344	378	354	388	612	792	7
narrar	356	378	380	388	612	792	7
es	382	378	391	388	612	792	7
una	393	378	408	388	612	792	7
manera	411	378	440	388	612	792	7
de	443	378	453	388	612	792	7
expresarse,	455	378	499	388	612	792	7
de	502	378	512	388	612	792	7
crear,	514	378	535	388	612	792	7
de	344	390	354	400	612	792	7
dar,	357	390	371	400	612	792	7
de	374	390	384	400	612	792	7
amar,	386	390	408	400	612	792	7
de	410	390	420	400	612	792	7
comunicar,	423	390	466	400	612	792	7
de	468	390	478	400	612	792	7
compartir	481	390	518	400	612	792	7
con	521	390	535	400	612	792	7
los	344	401	355	412	612	792	7
otros,	359	401	381	412	612	792	7
lo	385	401	392	412	612	792	7
cual	396	401	412	412	612	792	7
siempre	416	401	447	412	612	792	7
es	451	401	460	412	612	792	7
satisfactorio	463	401	509	412	612	792	7
y	513	401	518	412	612	792	7
nos	521	401	535	412	612	792	7
hace	344	413	363	424	612	792	7
sentir	365	413	387	424	612	792	7
más	389	413	405	424	612	792	7
felices.	408	413	434	424	612	792	7
Estas	94	412	114	423	612	792	7
situaciones	119	412	164	423	612	792	7
se	169	412	177	423	612	792	7
encuentran	182	412	228	423	612	792	7
agrupadas	233	412	275	423	612	792	7
según	280	412	305	423	612	792	7
los	74	424	86	435	612	792	7
géneros	88	424	121	435	612	792	7
literarios	124	424	159	435	612	792	7
del	162	424	174	435	612	792	7
cuento	177	424	205	435	612	792	7
y	208	424	213	435	612	792	7
la	216	424	223	435	612	792	7
poesía:	226	424	255	435	612	792	7
Descubriendo	94	447	151	458	612	792	7
la	154	447	161	458	612	792	7
biografía	164	447	200	458	612	792	7
de…	203	447	223	458	612	792	7
El	94	459	101	470	612	792	7
texto	106	459	125	470	612	792	7
biográfico	130	459	168	470	612	792	7
[…],	173	459	188	470	612	792	7
trata	193	459	210	470	612	792	7
de	215	459	224	470	612	792	7
una	229	459	244	470	612	792	7
narración	249	459	285	470	612	792	7
realizada	94	471	127	481	612	792	7
por	132	471	146	481	612	792	7
un	151	471	161	481	612	792	7
escritor	166	471	194	481	612	792	7
acerca	198	471	223	481	612	792	7
de	228	471	237	481	612	792	7
la	242	471	249	481	612	792	7
vida	254	471	270	481	612	792	7
de	275	471	285	481	612	792	7
otras	94	483	112	493	612	792	7
personas	114	483	148	493	612	792	7
[…].	151	483	166	493	612	792	7
Los	169	483	182	493	612	792	7
datos	184	483	205	493	612	792	7
suministrados	207	483	259	493	612	792	7
por	262	483	275	493	612	792	7
el	278	483	285	493	612	792	7
biógrafo	94	494	125	505	612	792	7
deben	127	494	151	505	612	792	7
mostrar	152	494	181	505	612	792	7
el	182	494	189	505	612	792	7
temperamento,	190	494	248	505	612	792	7
carácter	249	494	279	505	612	792	7
y	280	494	285	505	612	792	7
manera	94	506	122	516	612	792	7
de	124	506	134	516	612	792	7
ser	136	506	147	516	612	792	7
del	149	506	161	516	612	792	7
personaje	163	506	200	516	612	792	7
biografiado	202	506	245	516	612	792	7
utilizando	247	506	285	516	612	792	7
para	94	518	110	528	612	792	7
ello	113	518	127	528	612	792	7
información	129	518	175	528	612	792	7
significativa	178	518	222	528	612	792	7
y	224	518	229	528	612	792	7
veraz.	231	518	254	528	612	792	7
María	201	530	222	540	612	792	7
Gutiérrez	224	530	259	540	612	792	7
(2000)	261	530	285	540	612	792	7
Lo	94	552	104	563	612	792	7
haremos	107	552	142	563	612	792	7
para…	145	552	173	563	612	792	7
Fomentar	94	564	133	575	612	792	7
en	136	564	146	575	612	792	7
los	150	564	162	575	612	792	7
niños	165	564	188	575	612	792	7
pequeños	191	564	232	575	612	792	7
la	235	564	242	575	612	792	7
ampliación	245	564	291	575	612	792	7
de	294	564	305	575	612	792	7
su	74	576	83	587	612	792	7
mundo	87	576	117	587	612	792	7
referencial	121	576	164	587	612	792	7
a	168	576	173	587	612	792	7
través	177	576	201	587	612	792	7
del	206	576	218	587	612	792	7
conocimiento	222	576	279	587	612	792	7
de	283	576	293	587	612	792	7
la	297	576	305	587	612	792	7
vida	74	588	91	598	612	792	7
de	94	588	104	598	612	792	7
uno	107	588	124	598	612	792	7
de	126	588	137	598	612	792	7
sus	140	588	153	598	612	792	7
autores	156	588	186	598	612	792	7
preferidos.	188	588	232	598	612	792	7
¿Qué	94	611	114	622	612	792	7
vamos	117	611	144	622	612	792	7
a	147	611	152	622	612	792	7
utilizar?	154	611	185	622	612	792	7
Un	94	623	106	634	612	792	7
cuento	110	623	138	634	612	792	7
que	143	623	159	634	612	792	7
ya	163	623	172	634	612	792	7
conozcas	177	623	215	634	612	792	7
como	219	623	242	634	612	792	7
el	247	623	254	634	612	792	7
favorito	258	623	290	634	612	792	7
de	294	623	305	634	612	792	7
la	74	634	81	645	612	792	7
mayoría	84	634	117	645	612	792	7
del	121	634	134	645	612	792	7
grupo	137	634	162	645	612	792	7
de	165	634	175	645	612	792	7
niños	179	634	201	645	612	792	7
con	205	634	220	645	612	792	7
quienes	223	634	256	645	612	792	7
has	259	634	273	645	612	792	7
venido	276	634	305	645	612	792	7
compartiendo	74	646	131	657	612	792	7
y	134	646	139	657	612	792	7
la	142	646	150	657	612	792	7
biografía	153	646	189	657	612	792	7
de	192	646	202	657	612	792	7
su	205	646	215	657	612	792	7
autor,	218	646	241	657	612	792	7
la	244	646	251	657	612	792	7
cual	254	646	271	657	612	792	7
puedes	275	646	305	657	612	792	7
investigar	74	658	113	669	612	792	7
junto	117	658	138	669	612	792	7
con	143	658	158	669	612	792	7
la	163	658	170	669	612	792	7
docente,	174	658	210	669	612	792	7
a	214	658	219	669	612	792	7
través	223	658	247	669	612	792	7
de	252	658	262	669	612	792	7
consultas	267	658	305	669	612	792	7
bibliográficas	74	669	128	680	612	792	7
o	131	669	137	680	612	792	7
en	139	669	150	680	612	792	7
la	153	669	160	680	612	792	7
Web.	163	669	183	680	612	792	7
Así	94	693	106	704	612	792	7
lo	109	693	117	704	612	792	7
haremos…	120	693	165	704	612	792	7
Investiga	94	705	130	715	612	792	7
y	134	705	139	715	612	792	7
prepara	143	705	175	715	612	792	7
con	179	705	194	715	612	792	7
anterioridad	198	705	247	715	612	792	7
tu	251	705	260	715	612	792	7
narración.	263	705	305	715	612	792	7
Pregunta	74	716	110	727	612	792	7
al	114	716	121	727	612	792	7
grupo	124	716	149	727	612	792	7
si	153	716	159	727	612	792	7
conoce	162	716	192	727	612	792	7
lo	196	716	204	727	612	792	7
que	207	716	223	727	612	792	7
significa	227	716	260	727	612	792	7
la	263	716	271	727	612	792	7
palabra	274	716	305	727	612	792	7
biografía.	74	728	112	739	612	792	7
Si	117	728	124	739	612	792	7
no	129	728	140	739	612	792	7
existen	145	728	174	739	612	792	7
nociones	179	728	216	739	612	792	7
previas,	221	728	253	739	612	792	7
realiza	257	728	284	739	612	792	7
una	289	728	305	739	612	792	7
Daniel	464	425	488	435	612	792	7
Mato	491	425	509	435	612	792	7
(1994)	512	425	535	435	612	792	7
.	324	449	330	471	612	792	7
.	324	484	330	506	612	792	7
.	324	519	330	541	612	792	7
Lo	344	448	354	459	612	792	7
haremos	357	448	393	459	612	792	7
para…	395	448	423	459	612	792	7
Propiciar	344	460	383	470	612	792	7
en	387	460	398	470	612	792	7
los	403	460	415	470	612	792	7
niños	419	460	443	470	612	792	7
y	447	460	452	470	612	792	7
las	457	460	469	470	612	792	7
niñas	473	460	496	470	612	792	7
el	500	460	508	470	612	792	7
desarrollo	513	460	555	470	612	792	7
del	344	471	357	482	612	792	7
lenguaje	362	471	398	482	612	792	7
oral	403	471	420	482	612	792	7
y	425	471	430	482	612	792	7
la	434	471	442	482	612	792	7
familiarización	447	471	509	482	612	792	7
con	514	471	530	482	612	792	7
otras	535	471	555	482	612	792	7
experiencias	344	483	398	494	612	792	7
humanas.	401	483	442	494	612	792	7
Proporcionar	344	495	400	506	612	792	7
un	404	495	415	506	612	792	7
espacio	419	495	452	506	612	792	7
para	456	495	475	506	612	792	7
la	479	495	486	506	612	792	7
recreación	490	495	535	506	612	792	7
y	539	495	544	506	612	792	7
el	548	495	555	506	612	792	7
fortalecimiento	344	506	408	517	612	792	7
de	412	506	422	517	612	792	7
la	425	506	433	517	612	792	7
autoestima	436	506	482	517	612	792	7
de	485	506	496	517	612	792	7
los	499	506	511	517	612	792	7
abuelos	514	506	547	517	612	792	7
y	550	506	555	517	612	792	7
las	344	518	356	529	612	792	7
abuelas	359	518	391	529	612	792	7
participantes.	394	518	452	529	612	792	7
Favorecer	344	530	386	541	612	792	7
la	395	530	403	541	612	792	7
comunicación	412	530	472	541	612	792	7
intergeneracional	481	530	555	541	612	792	7
entre	344	541	366	552	612	792	7
los	369	541	381	552	612	792	7
abuelos	385	541	418	552	612	792	7
y	421	541	426	552	612	792	7
los	429	541	441	552	612	792	7
niños.	445	541	471	552	612	792	7
¿Qué	344	565	365	576	612	792	7
vamos	368	565	395	576	612	792	7
a	397	565	402	576	612	792	7
utilizar?	405	565	435	576	612	792	7
Selecciona	344	577	388	587	612	792	7
objetos	394	577	424	587	612	792	7
que	430	577	446	587	612	792	7
sirvan	453	577	477	587	612	792	7
para	484	577	502	587	612	792	7
apoyar	508	577	537	587	612	792	7
tus	543	577	555	587	612	792	7
evocaciones,	324	588	377	599	612	792	7
como	381	588	404	599	612	792	7
por	407	588	422	599	612	792	7
ejemplo	425	588	459	599	612	792	7
una	462	588	478	599	612	792	7
foto,	481	588	500	599	612	792	7
un	503	588	514	599	612	792	7
poema	518	588	546	599	612	792	7
o	550	588	555	599	612	792	7
una	324	600	340	611	612	792	7
caja	344	600	360	611	612	792	7
donde	363	600	390	611	612	792	7
guardas	394	600	426	611	612	792	7
cartas	430	600	453	611	612	792	7
lejanas.	457	600	487	611	612	792	7
Llévalas	491	600	523	611	612	792	7
al	527	600	534	611	612	792	7
aula	538	600	555	611	612	792	7
para	324	612	343	623	612	792	7
dar	345	612	359	623	612	792	7
pie	362	612	375	623	612	792	7
a	377	612	382	623	612	792	7
la	385	612	392	623	612	792	7
narración.	395	612	436	623	612	792	7
Así	344	635	357	646	612	792	7
lo	360	635	368	646	612	792	7
haremos…	370	635	416	646	612	792	7
Toma	344	647	368	658	612	792	7
algunas	372	647	404	658	612	792	7
anécdotas	408	647	449	658	612	792	7
de	454	647	464	658	612	792	7
tu	469	647	477	658	612	792	7
niñez	482	647	504	658	612	792	7
o	509	647	515	658	612	792	7
juventud	519	647	555	658	612	792	7
que	324	658	340	669	612	792	7
tengan	345	658	373	669	612	792	7
que	377	658	393	669	612	792	7
ver	398	658	411	669	612	792	7
con	415	658	430	669	612	792	7
lo	435	658	443	669	612	792	7
lúdico,	447	658	475	669	612	792	7
familiar,	480	658	512	669	612	792	7
amoroso,	517	658	555	669	612	792	7
escolar	324	670	353	681	612	792	7
o	356	670	361	681	612	792	7
con	364	670	379	681	612	792	7
algún	381	670	404	681	612	792	7
viaje	407	670	425	681	612	792	7
realizado.	428	670	468	681	612	792	7
En	470	670	481	681	612	792	7
conversación	483	670	538	681	612	792	7
con	540	670	555	681	612	792	7
los	324	682	336	693	612	792	7
niños	341	682	363	693	612	792	7
coméntales	368	682	414	693	612	792	7
que	419	682	435	693	612	792	7
les	439	682	451	693	612	792	7
hablarás	455	682	489	693	612	792	7
de	494	682	504	693	612	792	7
la	509	682	516	693	612	792	7
época	521	682	546	693	612	792	7
y	550	682	555	693	612	792	7
anécdota	324	694	362	704	612	792	7
que	365	694	380	704	612	792	7
hayas	383	694	407	704	612	792	7
escogido.	409	694	449	704	612	792	7
Utiliza	344	717	370	728	612	792	7
aquellos	374	717	409	728	612	792	7
objetos	413	717	443	728	612	792	7
personales	447	717	491	728	612	792	7
seleccionados.	496	717	555	728	612	792	7
Puedes	324	729	354	740	612	792	7
establecer	359	729	400	740	612	792	7
comparaciones	404	729	466	740	612	792	7
entre	470	729	491	740	612	792	7
las	496	729	507	740	612	792	7
diferencias	511	729	555	740	612	792	7
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	7
•	578	705	583	707	612	792	7
A	575	699	585	703	612	792	7
r	575	695	585	698	612	792	7
t	575	692	585	694	612	792	7
í	575	689	585	691	612	792	7
c	575	685	585	688	612	792	7
u	575	681	585	683	612	792	7
l	575	678	585	679	612	792	7
o	575	673	585	676	612	792	7
s	575	669	585	672	612	792	7
a	575	662	585	665	612	792	7
r	575	658	585	660	612	792	7
b	575	653	585	656	612	792	7
i	575	650	585	652	612	792	7
t	575	647	585	649	612	792	7
r	575	643	585	646	612	792	7
a	575	639	585	642	612	792	7
d	575	634	585	637	612	792	7
o	575	630	585	633	612	792	7
s	575	626	585	629	612	792	7
•	577	621	583	624	612	792	7
ISSN:	575	600	585	619	612	792	7
1316	575	581	585	598	612	792	7
-	575	576	585	579	612	792	7
4910	575	557	585	574	612	792	7
•	577	552	583	555	612	792	7
Año	575	536	585	549	612	792	7
13,	575	523	585	534	612	792	7
Nº	575	514	585	522	612	792	7
45	575	503	585	512	612	792	7
•	577	498	583	501	612	792	7
Abril	575	480	585	496	612	792	7
-	575	475	585	479	612	792	7
Mayo	575	455	585	474	612	792	7
-	575	450	585	453	612	792	7
Junio,	575	428	585	448	612	792	7
2009	575	409	585	426	612	792	7
•	577	405	583	407	612	792	7
331	575	390	585	403	612	792	7
-	575	385	585	388	612	792	7
339.	575	368	585	383	612	792	7
Planteamiento	94	56	167	73	612	792	7
de	171	56	183	73	612	792	7
la	187	56	196	73	612	792	7
propuesta:	200	56	256	73	612	792	7
cómo	94	68	121	85	612	792	7
se	124	68	136	85	612	792	7
diseñaron	140	68	192	85	612	792	7
y	196	68	202	85	612	792	7
organizaron	206	68	269	85	612	792	7
las	94	80	109	96	612	792	7
situaciones	113	80	172	96	612	792	7
de	176	80	188	96	612	792	7
aprendizaje	192	80	252	96	612	792	7
337	567	748	584	762	612	792	7
Artículos	72	34	124	54	612	792	8
o	57	62	62	73	612	792	8
semejanzas	66	62	113	73	612	792	8
que	116	62	132	73	612	792	8
encuentras	136	62	181	73	612	792	8
entre	184	62	205	73	612	792	8
aquella	209	62	239	73	612	792	8
época	243	62	268	73	612	792	8
y	272	62	277	73	612	792	8
la	280	62	288	73	612	792	8
actual	57	73	81	84	612	792	8
en	84	73	95	84	612	792	8
cuanto	98	73	126	84	612	792	8
a	130	73	134	84	612	792	8
tabúes,	138	73	167	84	612	792	8
patrones	171	73	206	84	612	792	8
de	210	73	220	84	612	792	8
crianza,	224	73	255	84	612	792	8
juegos,	259	73	288	84	612	792	8
golosinas	57	85	95	96	612	792	8
o	99	85	105	96	612	792	8
el	109	85	117	96	612	792	8
entorno	121	85	154	96	612	792	8
natural,	158	85	189	96	612	792	8
momento	193	85	233	96	612	792	8
que	237	85	253	96	612	792	8
puedes	258	85	288	96	612	792	8
aprovechar	57	97	103	108	612	792	8
para	106	97	124	108	612	792	8
propiciar	127	97	164	108	612	792	8
que	167	97	182	108	612	792	8
los	185	97	197	108	612	792	8
niños	200	97	222	108	612	792	8
participen.	225	97	269	108	612	792	8
Ten	77	120	92	131	612	792	8
presente	96	120	131	131	612	792	8
que…	135	120	161	131	612	792	8
La	164	120	174	131	612	792	8
palabra	178	120	209	131	612	792	8
recordar	213	120	247	131	612	792	8
proviene	251	120	288	131	612	792	8
del	57	132	69	143	612	792	8
latín	74	132	91	143	612	792	8
re-cordis,	96	132	134	143	612	792	8
que	139	132	154	143	612	792	8
significa	159	132	192	143	612	792	8
volver	196	132	222	143	612	792	8
a	226	132	231	143	612	792	8
pasar	235	132	257	143	612	792	8
por	262	132	276	143	612	792	8
el	280	132	288	143	612	792	8
corazón.	57	144	92	155	612	792	8
Por	98	144	112	155	612	792	8
ello,	118	144	136	155	612	792	8
comparte	141	144	180	155	612	792	8
con	186	144	201	155	612	792	8
los	207	144	219	155	612	792	8
niños	225	144	247	155	612	792	8
aquellos	253	144	288	155	612	792	8
momentos	57	155	100	166	612	792	8
de	106	155	116	166	612	792	8
la	122	155	129	166	612	792	8
vida	134	155	152	166	612	792	8
que	157	155	173	166	612	792	8
fueron	179	155	206	166	612	792	8
significativos	211	155	264	166	612	792	8
para	269	155	288	166	612	792	8
ti	57	167	62	178	612	792	8
y	66	167	71	178	612	792	8
así	76	167	87	178	612	792	8
ellos	91	167	110	178	612	792	8
percibirán	115	167	156	178	612	792	8
que	161	167	177	178	612	792	8
más	181	167	198	178	612	792	8
allá	202	167	216	178	612	792	8
de	221	167	231	178	612	792	8
la	236	167	243	178	612	792	8
diferencia	247	167	288	178	612	792	8
generacional,	57	179	112	190	612	792	8
están	116	179	138	190	612	792	8
las	142	179	153	190	612	792	8
emociones	157	179	202	190	612	792	8
y	206	179	211	190	612	792	8
sentimientos	216	179	267	190	612	792	8
que	272	179	288	190	612	792	8
compartimos:	57	190	113	201	612	792	8
la	115	190	123	201	612	792	8
alegría	125	190	153	201	612	792	8
y	155	190	160	201	612	792	8
la	163	190	170	201	612	792	8
tristeza,	173	190	204	201	612	792	8
el	207	190	214	201	612	792	8
amor,	217	190	241	201	612	792	8
el	243	190	251	201	612	792	8
miedo	254	190	280	201	612	792	8
y	283	190	288	201	612	792	8
el	57	202	64	213	612	792	8
valor,	67	202	89	213	612	792	8
pues	92	202	112	213	612	792	8
forman	115	202	145	213	612	792	8
parte	147	202	168	213	612	792	8
de	171	202	182	213	612	792	8
la	184	202	192	213	612	792	8
experiencia	194	202	242	213	612	792	8
humana.	245	202	281	213	612	792	8
Maria	29	716	40	735	612	792	8
Gutiérrez	29	684	40	713	612	792	8
F.,	29	675	40	681	612	792	8
Lourdes	29	648	40	672	612	792	8
Oballos:	29	620	40	645	612	792	8
Abuelos	29	589	40	617	612	792	8
que	29	574	40	587	612	792	8
comparten	29	535	40	572	612	792	8
la	29	527	40	533	612	792	8
lectura:	29	500	40	525	612	792	8
Propuesta	29	463	40	498	612	792	8
para	29	446	40	461	612	792	8
formar	29	421	40	444	612	792	8
lectores	29	392	40	420	612	792	8
literarios	29	361	40	391	612	792	8
en	29	350	40	359	612	792	8
el	29	342	40	348	612	792	8
nivel	29	324	40	340	612	792	8
inicial.	29	299	40	322	612	792	8
Situaciones	77	226	123	236	612	792	8
donde	125	226	152	236	612	792	8
los	155	226	167	236	612	792	8
niños	169	226	192	236	612	792	8
lean	195	226	212	236	612	792	8
y	215	226	220	236	612	792	8
escriban	223	226	257	236	612	792	8
Estas	77	237	98	248	612	792	8
estrategias	101	237	146	248	612	792	8
tienen	149	237	176	248	612	792	8
como	179	237	203	248	612	792	8
finalidad	207	237	244	248	612	792	8
favorecer	248	237	288	248	612	792	8
el	57	249	64	260	612	792	8
desarrollo	71	249	114	260	612	792	8
de	121	249	131	260	612	792	8
lectores	138	249	171	260	612	792	8
y	178	249	183	260	612	792	8
escritores	190	249	230	260	612	792	8
autónomos,	237	249	288	260	612	792	8
fomentando	57	261	108	272	612	792	8
el	113	261	120	272	612	792	8
interés	125	261	153	272	612	792	8
por	157	261	172	272	612	792	8
la	176	261	184	272	612	792	8
lectura	188	261	217	272	612	792	8
y	221	261	226	272	612	792	8
la	231	261	238	272	612	792	8
escritura	242	261	278	272	612	792	8
a	283	261	288	272	612	792	8
través	57	272	82	283	612	792	8
de	85	272	95	283	612	792	8
la	98	272	106	283	612	792	8
creación	109	272	145	283	612	792	8
de	148	272	159	283	612	792	8
un	162	272	173	283	612	792	8
ambiente	176	272	216	283	612	792	8
alfabetizador	219	272	274	283	612	792	8
en	277	272	288	283	612	792	8
el	57	284	64	295	612	792	8
aula.	67	284	88	295	612	792	8
338	22	748	38	763	612	792	8
Paseando	77	307	116	318	612	792	8
camino	119	307	149	318	612	792	8
al	152	307	159	318	612	792	8
preescolar	162	307	205	318	612	792	8
Leer	77	319	94	330	612	792	8
y	103	319	108	330	612	792	8
escribir	117	319	147	330	612	792	8
deben	156	319	182	330	612	792	8
significar	190	319	227	330	612	792	8
estar	236	319	255	330	612	792	8
mejor	264	319	288	330	612	792	8
preparados,	57	331	106	342	612	792	8
para	109	331	127	342	612	792	8
pensar,	131	331	160	342	612	792	8
enseñar,	164	331	198	342	612	792	8
aprender,	201	331	240	342	612	792	8
dialogar,	244	331	279	342	612	792	8
y	283	331	288	342	612	792	8
también	57	343	90	353	612	792	8
para	93	343	111	353	612	792	8
fantasear,	114	343	152	353	612	792	8
soñar,	155	343	180	353	612	792	8
sentir	182	343	205	353	612	792	8
y	208	343	213	353	612	792	8
emocionarse.	215	343	270	353	612	792	8
Vargas	77	354	103	365	612	792	8
Llosa	106	354	127	365	612	792	8
(2002)	130	354	156	365	612	792	8
Lo	77	378	87	389	612	792	8
haremos	90	378	125	389	612	792	8
para…	128	378	156	389	612	792	8
Favorecer	77	389	117	400	612	792	8
en	121	389	132	400	612	792	8
los	136	389	147	400	612	792	8
niños	152	389	174	400	612	792	8
y	178	389	183	400	612	792	8
las	188	389	199	400	612	792	8
niñas	203	389	225	400	612	792	8
el	229	389	236	400	612	792	8
proceso	240	389	273	400	612	792	8
de	277	389	288	400	612	792	8
adquisición	57	401	104	412	612	792	8
de	108	401	118	412	612	792	8
la	123	401	130	412	612	792	8
lengua	134	401	162	412	612	792	8
escrita	166	401	192	412	612	792	8
y	196	401	201	412	612	792	8
el	205	401	213	412	612	792	8
conocimiento	217	401	273	412	612	792	8
de	277	401	288	412	612	792	8
su	57	413	66	424	612	792	8
entorno.	69	413	104	424	612	792	8
Favorecer	77	424	117	435	612	792	8
la	121	424	128	435	612	792	8
comunicación	132	424	190	435	612	792	8
entre	194	424	215	435	612	792	8
abuelos,	219	424	254	435	612	792	8
padres,	258	424	288	435	612	792	8
hijos	57	436	76	447	612	792	8
y	79	436	84	447	612	792	8
docente.	86	436	122	447	612	792	8
¿Qué	77	460	97	470	612	792	8
vamos	100	460	127	470	612	792	8
a	130	460	135	470	612	792	8
utilizar?	137	460	168	470	612	792	8
La	77	471	86	482	612	792	8
interacción	94	471	139	482	612	792	8
y	146	471	151	482	612	792	8
comunicación	159	471	217	482	612	792	8
entre	224	471	246	482	612	792	8
abuelos,	253	471	288	482	612	792	8
padres,	57	483	87	494	612	792	8
niños	90	483	112	494	612	792	8
y	115	483	120	494	612	792	8
docentes.	123	483	162	494	612	792	8
Así	77	506	89	517	612	792	8
lo	92	506	100	517	612	792	8
haremos…	103	506	148	517	612	792	8
Habla	77	518	101	529	612	792	8
con	103	518	118	529	612	792	8
los	121	518	132	529	612	792	8
niños	135	518	157	529	612	792	8
acerca	159	518	186	529	612	792	8
de	188	518	198	529	612	792	8
los	200	518	212	529	612	792	8
diversos	214	518	248	529	612	792	8
mensajes	250	518	288	529	612	792	8
escritos	57	530	87	541	612	792	8
que	91	530	107	541	612	792	8
encontramos	111	530	165	541	612	792	8
en	169	530	179	541	612	792	8
el	183	530	191	541	612	792	8
ambiente	195	530	233	541	612	792	8
urbano,	237	530	269	541	612	792	8
usa	274	530	288	541	612	792	8
algunos	57	541	89	552	612	792	8
ejemplos	91	541	128	552	612	792	8
de	131	541	141	552	612	792	8
lo	144	541	152	552	612	792	8
que	154	541	170	552	612	792	8
cotidianamente	173	541	236	552	612	792	8
observamos	238	541	288	552	612	792	8
en	57	553	67	564	612	792	8
nuestro	70	553	101	564	612	792	8
transitar.	103	553	138	564	612	792	8
Incentívalos	140	553	190	564	612	792	8
para	192	553	210	564	612	792	8
que	213	553	229	564	612	792	8
con	231	553	247	564	612	792	8
ayuda	250	553	275	564	612	792	8
de	277	553	288	564	612	792	8
los	57	565	68	576	612	792	8
padres	71	565	98	576	612	792	8
estén	101	565	122	576	612	792	8
atentos	124	565	154	576	612	792	8
durante	156	565	188	576	612	792	8
algunos	190	565	222	576	612	792	8
días,	224	565	243	576	612	792	8
a	245	565	250	576	612	792	8
observar	252	565	288	576	612	792	8
los	57	577	68	587	612	792	8
escritos	72	577	102	587	612	792	8
que	105	577	121	587	612	792	8
existen	124	577	153	587	612	792	8
en	157	577	167	587	612	792	8
el	170	577	178	587	612	792	8
recorrido	181	577	218	587	612	792	8
que	222	577	237	587	612	792	8
ellos	241	577	260	587	612	792	8
hacen	263	577	288	587	612	792	8
diariamente	57	588	105	599	612	792	8
al	109	588	116	599	612	792	8
preescolar	120	588	163	599	612	792	8
o	167	588	172	599	612	792	8
a	176	588	181	599	612	792	8
otros	185	588	206	599	612	792	8
lugares,	210	588	242	599	612	792	8
como	246	588	269	599	612	792	8
por	273	588	288	599	612	792	8
ejemplo,	57	600	92	611	612	792	8
los	96	600	108	611	612	792	8
nombres	111	600	147	611	612	792	8
de	151	600	161	611	612	792	8
las	165	600	176	611	612	792	8
tiendas,	179	600	211	611	612	792	8
las	214	600	225	611	612	792	8
señalizaciones	229	600	288	611	612	792	8
de	57	612	67	623	612	792	8
lugares	71	612	100	623	612	792	8
o	104	612	109	623	612	792	8
los	113	612	125	623	612	792	8
graffiti.	129	612	157	623	612	792	8
En	161	612	172	623	612	792	8
una	175	612	191	623	612	792	8
segunda	195	612	229	623	612	792	8
parte	233	612	254	623	612	792	8
de	258	612	268	623	612	792	8
esta	272	612	288	623	612	792	8
situación	57	623	93	634	612	792	8
los	96	623	108	634	612	792	8
niños	111	623	134	634	612	792	8
contarán	137	623	173	634	612	792	8
aquello	176	623	206	634	612	792	8
que	209	623	225	634	612	792	8
observaron	228	623	274	634	612	792	8
en	277	623	288	634	612	792	8
compañía	57	635	97	646	612	792	8
de	100	635	110	646	612	792	8
sus	113	635	126	646	612	792	8
padres.	129	635	159	646	612	792	8
Ten	77	658	92	669	612	792	8
presente	95	658	131	669	612	792	8
que…	134	658	160	669	612	792	8
Debes	162	658	189	669	612	792	8
solicitar	192	658	223	669	612	792	8
conjuntamente	227	658	288	669	612	792	8
con	57	670	72	681	612	792	8
la	81	670	88	681	612	792	8
docente	97	670	130	681	612	792	8
la	139	670	146	681	612	792	8
colaboración	155	670	208	681	612	792	8
de	217	670	228	681	612	792	8
los	237	670	249	681	612	792	8
padres,	258	670	288	681	612	792	8
sugiriéndoles	57	682	111	693	612	792	8
que	114	682	130	693	612	792	8
dejen	133	682	155	693	612	792	8
a	158	682	163	693	612	792	8
los	166	682	178	693	612	792	8
niños	181	682	203	693	612	792	8
identificar	206	682	247	693	612	792	8
de	250	682	260	693	612	792	8
forma	263	682	288	693	612	792	8
espontánea	57	694	104	704	612	792	8
los	108	694	119	704	612	792	8
mensajes	123	694	161	704	612	792	8
escritos	164	694	195	704	612	792	8
de	199	694	209	704	612	792	8
su	213	694	222	704	612	792	8
entorno,	226	694	261	704	612	792	8
sobre	265	694	288	704	612	792	8
todo	57	705	76	716	612	792	8
a	80	705	85	716	612	792	8
los	89	705	101	716	612	792	8
niños	105	705	127	716	612	792	8
que	131	705	147	716	612	792	8
ya	151	705	161	716	612	792	8
se	165	705	174	716	612	792	8
encuentran	178	705	224	716	612	792	8
en	228	705	239	716	612	792	8
los	243	705	255	716	612	792	8
niveles	259	705	288	716	612	792	8
más	57	717	73	728	612	792	8
próximos	76	717	115	728	612	792	8
a	118	717	123	728	612	792	8
la	126	717	133	728	612	792	8
alfabetización.	137	717	195	728	612	792	8
Sin	198	717	211	728	612	792	8
embargo,	214	717	253	728	612	792	8
pueden	256	717	288	728	612	792	8
ayudarlos	57	729	96	740	612	792	8
a	100	729	105	740	612	792	8
que	108	729	124	740	612	792	8
hagan	128	729	153	740	612	792	8
de	156	729	167	740	612	792	8
ello	170	729	186	740	612	792	8
una	189	729	205	740	612	792	8
lectura	208	729	236	740	612	792	8
más	239	729	256	740	612	792	8
allá	259	729	274	740	612	792	8
de	277	729	288	740	612	792	8
la	307	62	315	73	612	792	8
puramente	320	62	365	73	612	792	8
decodificadora,	370	62	433	73	612	792	8
conversando	438	62	491	73	612	792	8
acerca	496	62	523	73	612	792	8
de	528	62	538	73	612	792	8
detalles	307	73	338	84	612	792	8
que	341	73	357	84	612	792	8
encierren	360	73	398	84	612	792	8
esos	401	73	419	84	612	792	8
mensajes.	422	73	462	84	612	792	8
Consideraciones	307	104	394	120	612	792	8
finales	398	104	432	120	612	792	8
Esperamos	327	132	372	143	612	792	8
que	378	132	394	143	612	792	8
esta	400	132	416	143	612	792	8
propuesta	422	132	463	143	612	792	8
se	469	132	478	143	612	792	8
convierta	484	132	522	143	612	792	8
en	528	132	538	143	612	792	8
un	307	144	318	155	612	792	8
aporte	323	144	349	155	612	792	8
a	354	144	358	155	612	792	8
partir	363	144	385	155	612	792	8
del	389	144	402	155	612	792	8
cual	406	144	423	155	612	792	8
los	428	144	439	155	612	792	8
docentes	444	144	481	155	612	792	8
del	485	144	498	155	612	792	8
Nivel	502	144	524	155	612	792	8
de	528	144	538	155	612	792	8
Educación	307	155	350	166	612	792	8
Inicial	358	155	383	166	612	792	8
promuevan	390	155	437	166	612	792	8
la	445	155	452	166	612	792	8
formación	459	155	501	166	612	792	8
de	509	155	519	166	612	792	8
los	527	155	538	166	612	792	8
pequeños	307	167	348	178	612	792	8
como	353	167	376	178	612	792	8
futuros	380	167	409	178	612	792	8
lectores	413	167	445	178	612	792	8
y	449	167	454	178	612	792	8
la	459	167	466	178	612	792	8
participación	470	167	524	178	612	792	8
de	528	167	538	178	612	792	8
aquellos	307	179	342	190	612	792	8
adultos	348	179	378	190	612	792	8
mayores	383	179	418	190	612	792	8
que	424	179	440	190	612	792	8
deseen,	446	179	478	190	612	792	8
en	483	179	494	190	612	792	8
su	500	179	509	190	612	792	8
papel	515	179	538	190	612	792	8
de	307	190	318	201	612	792	8
iniciadores,	323	190	370	201	612	792	8
transmitir	375	190	413	201	612	792	8
su	418	190	428	201	612	792	8
amor	433	190	454	201	612	792	8
por	459	190	474	201	612	792	8
la	479	190	486	201	612	792	8
lectura.	491	190	521	201	612	792	8
No	526	190	538	201	612	792	8
obstante,	307	202	345	213	612	792	8
creemos	348	202	383	213	612	792	8
que	387	202	403	213	612	792	8
la	406	202	414	213	612	792	8
formación	417	202	459	213	612	792	8
de	463	202	474	213	612	792	8
nuestros	477	202	512	213	612	792	8
niños	516	202	538	213	612	792	8
como	307	214	331	225	612	792	8
lectores	334	214	365	225	612	792	8
no	368	214	379	225	612	792	8
es	382	214	391	225	612	792	8
un	394	214	405	225	612	792	8
fin	408	214	419	225	612	792	8
en	422	214	432	225	612	792	8
sí	435	214	442	225	612	792	8
mismo,	445	214	475	225	612	792	8
sino	478	214	495	225	612	792	8
un	498	214	509	225	612	792	8
medio	512	214	538	225	612	792	8
para	307	226	326	236	612	792	8
que	331	226	347	236	612	792	8
alcancen	352	226	388	236	612	792	8
un	393	226	404	236	612	792	8
desarrollo	409	226	450	236	612	792	8
personal,	455	226	493	236	612	792	8
espiritual,	498	226	538	236	612	792	8
intelectual	307	237	349	248	612	792	8
y	352	237	357	248	612	792	8
social,	360	237	386	248	612	792	8
que	389	237	404	248	612	792	8
redundará	407	237	449	248	612	792	8
en	452	237	463	248	612	792	8
un	465	237	476	248	612	792	8
beneficio	479	237	517	248	612	792	8
para	520	237	538	248	612	792	8
nuestra	307	249	337	260	612	792	8
sociedad.	341	249	380	260	612	792	8
Lo	383	249	393	260	612	792	8
que	396	249	412	260	612	792	8
debe	416	249	436	260	612	792	8
invitarnos	440	249	480	260	612	792	8
a	483	249	488	260	612	792	8
la	491	249	499	260	612	792	8
reflexión	502	249	538	260	612	792	8
es	307	261	316	272	612	792	8
que:	321	261	339	272	612	792	8
¿verdaderamente	343	261	414	272	612	792	8
la	418	261	426	272	612	792	8
institución	430	261	474	272	612	792	8
preescolar	478	261	519	272	612	792	8
y	523	261	528	272	612	792	8
el	531	261	538	272	612	792	8
docente	307	272	339	283	612	792	8
en	342	272	352	283	612	792	8
particular	355	272	396	283	612	792	8
están	399	272	421	283	612	792	8
cumpliendo	423	272	472	283	612	792	8
con	475	272	490	283	612	792	8
una	493	272	510	283	612	792	8
de	513	272	523	283	612	792	8
sus	526	272	538	283	612	792	8
funciones	307	284	348	295	612	792	8
primordiales,	350	284	405	295	612	792	8
cual	407	284	426	295	612	792	8
es	428	284	436	295	612	792	8
la	438	284	446	295	612	792	8
de	449	284	458	295	612	792	8
la	461	284	469	295	612	792	8
ser	471	284	483	295	612	792	8
promotores	485	284	531	295	612	792	8
y	534	284	538	295	612	792	8
animadores	307	296	357	307	612	792	8
de	359	296	369	307	612	792	8
la	371	296	379	307	612	792	8
lectura?	381	296	413	307	612	792	8
Partiendo	416	296	455	307	612	792	8
de	458	296	468	307	612	792	8
esta	470	296	486	307	612	792	8
interrogante	489	296	538	307	612	792	8
se	307	307	316	318	612	792	8
debe	320	307	341	318	612	792	8
llegar	345	307	368	318	612	792	8
a	372	307	377	318	612	792	8
una	381	307	396	318	612	792	8
revisión	401	307	433	318	612	792	8
en	437	307	448	318	612	792	8
común,	452	307	483	318	612	792	8
para	487	307	505	318	612	792	8
que	510	307	525	318	612	792	8
se	529	307	538	318	612	792	8
definan	307	319	338	330	612	792	8
acciones	341	319	377	330	612	792	8
concretas	380	319	418	330	612	792	8
que	421	319	437	330	612	792	8
propicien	440	319	479	330	612	792	8
que	482	319	498	330	612	792	8
los	501	319	513	330	612	792	8
niños	516	319	538	330	612	792	8
tengan	307	331	335	342	612	792	8
mayores	340	331	375	342	612	792	8
posibilidades	379	331	433	342	612	792	8
para	437	331	456	342	612	792	8
entrar	460	331	484	342	612	792	8
en	488	331	499	342	612	792	8
contacto	503	331	538	342	612	792	8
con	307	343	323	353	612	792	8
la	326	343	333	353	612	792	8
lectura.	336	343	366	353	612	792	8
También	327	366	363	377	612	792	8
se	367	366	376	377	612	792	8
hace	380	366	399	377	612	792	8
necesario	403	366	441	377	612	792	8
el	445	366	453	377	612	792	8
trabajo	457	366	484	377	612	792	8
en	488	366	499	377	612	792	8
conjunto	502	366	538	377	612	792	8
de	307	378	318	389	612	792	8
las	324	378	335	389	612	792	8
instituciones	342	378	392	389	612	792	8
dependientes	399	378	453	389	612	792	8
del	460	378	473	389	612	792	8
Ministerio	479	378	519	389	612	792	8
del	526	378	538	389	612	792	8
Poder	307	389	332	400	612	792	8
Popular	335	389	367	400	612	792	8
para	371	389	389	400	612	792	8
la	393	389	400	400	612	792	8
Educación	404	389	447	400	612	792	8
y	451	389	456	400	612	792	8
de	459	389	470	400	612	792	8
la	474	389	481	400	612	792	8
Dirección	485	389	524	400	612	792	8
de	528	389	538	400	612	792	8
Educación	307	401	350	412	612	792	8
del	352	401	364	412	612	792	8
estado	366	401	392	412	612	792	8
Mérida,	394	401	424	412	612	792	8
para	426	401	444	412	612	792	8
el	446	401	453	412	612	792	8
diseño	454	401	482	412	612	792	8
de	483	401	494	412	612	792	8
programas	495	401	538	412	612	792	8
de	307	413	318	424	612	792	8
desarrollo,	323	413	366	424	612	792	8
promoción	371	413	416	424	612	792	8
y	422	413	427	424	612	792	8
animación	432	413	475	424	612	792	8
de	480	413	491	424	612	792	8
la	496	413	503	424	612	792	8
lectura,	509	413	538	424	612	792	8
dirigidos	307	424	343	435	612	792	8
a	345	424	350	435	612	792	8
las	352	424	363	435	612	792	8
diferentes	366	424	406	435	612	792	8
comunidades,	408	424	465	435	612	792	8
tanto	468	424	488	435	612	792	8
en	491	424	501	435	612	792	8
espacios	504	424	538	435	612	792	8
rurales	307	436	335	447	612	792	8
como	339	436	363	447	612	792	8
urbanos,	367	436	403	447	612	792	8
comenzando	408	436	460	447	612	792	8
por	465	436	479	447	612	792	8
sensibilizar	484	436	529	447	612	792	8
a	534	436	538	447	612	792	8
las	307	448	318	459	612	792	8
familias	323	448	354	459	612	792	8
hacia	359	448	381	459	612	792	8
la	385	448	393	459	612	792	8
lectura.	398	448	427	459	612	792	8
Estos	432	448	453	459	612	792	8
programas	458	448	501	459	612	792	8
podrían	506	448	538	459	612	792	8
desarrollarse	307	460	359	470	612	792	8
a	361	460	366	470	612	792	8
través	368	460	391	470	612	792	8
de	394	460	404	470	612	792	8
las	406	460	417	470	612	792	8
dos	419	460	434	470	612	792	8
modalidades	436	460	488	470	612	792	8
del	490	460	502	470	612	792	8
Nivel	505	460	526	470	612	792	8
de	528	460	538	470	612	792	8
Educación	307	471	350	482	612	792	8
Inicial,	354	471	381	482	612	792	8
como	385	471	408	482	612	792	8
son	412	471	427	482	612	792	8
la	431	471	438	482	612	792	8
Atención	442	471	478	482	612	792	8
Convencional	482	471	538	482	612	792	8
y	307	483	312	494	612	792	8
la	318	483	325	494	612	792	8
No	330	483	342	494	612	792	8
Convencional,	347	483	406	494	612	792	8
garantizando	411	483	464	494	612	792	8
la	469	483	476	494	612	792	8
formación	481	483	523	494	612	792	8
de	528	483	538	494	612	792	8
lectores	307	495	339	506	612	792	8
desde	341	495	366	506	612	792	8
la	368	495	375	506	612	792	8
más	378	495	395	506	612	792	8
temprana	397	495	436	506	612	792	8
edad	439	495	459	506	612	792	8
y	462	495	467	506	612	792	8
la	469	495	476	506	612	792	8
incorporación,	479	495	538	506	612	792	8
vinculación	307	506	354	517	612	792	8
y	358	506	363	517	612	792	8
compromiso	367	506	419	517	612	792	8
de	423	506	433	517	612	792	8
los	437	506	449	517	612	792	8
adultos	453	506	482	517	612	792	8
significativos	487	506	538	517	612	792	8
como	307	518	331	529	612	792	8
lectores	333	518	365	529	612	792	8
e	367	518	372	529	612	792	8
impulsadores	375	518	430	529	612	792	8
de	432	518	443	529	612	792	8
este	445	518	461	529	612	792	8
proceso.	464	518	499	529	612	792	8
e	502	516	506	528	612	792	8
*Licenciada	307	554	345	564	612	792	8
en	346	554	354	564	612	792	8
Educación	355	554	388	564	612	792	8
Preescolar	390	554	423	564	612	792	8
(ULA),	424	554	445	564	612	792	8
con	447	554	459	564	612	792	8
una	460	554	472	564	612	792	8
especialidad	473	554	512	564	612	792	8
en	514	554	522	564	612	792	8
Edu-	523	554	538	564	612	792	8
cación,	307	565	330	575	612	792	8
Mención	332	565	360	575	612	792	8
Lectura	362	565	385	575	612	792	8
(ULA).	386	565	407	575	612	792	8
Actualmente	409	565	448	575	612	792	8
cursa	450	565	467	575	612	792	8
estudios	468	565	495	575	612	792	8
de	497	565	505	575	612	792	8
doctorado	506	565	538	575	612	792	8
en	307	577	315	587	612	792	8
Educación,	318	577	353	587	612	792	8
en	355	577	363	587	612	792	8
el	365	577	371	587	612	792	8
Doctorado	373	577	406	587	612	792	8
de	409	577	417	587	612	792	8
Educación	419	577	452	587	612	792	8
de	455	577	462	587	612	792	8
la	465	577	470	587	612	792	8
Facultad	473	577	500	587	612	792	8
de	502	577	510	587	612	792	8
Humanidades	307	589	351	599	612	792	8
y	353	589	357	599	612	792	8
Educación	359	589	392	599	612	792	8
(ULA)	394	589	413	599	612	792	8
Profesora	414	589	445	599	612	792	8
Agregado	447	589	477	599	612	792	8
adscrita	479	589	504	599	612	792	8
al	307	601	313	610	612	792	8
Departamento	315	601	359	610	612	792	8
de	361	601	369	610	612	792	8
Pedagogía	371	601	405	610	612	792	8
y	407	601	410	610	612	792	8
Didáctica	412	601	442	610	612	792	8
de	444	601	451	610	612	792	8
la	453	601	459	610	612	792	8
Facultad	461	601	488	610	612	792	8
de	490	601	498	610	612	792	8
Humanidades	307	612	351	622	612	792	8
y	354	612	357	622	612	792	8
Educación	360	612	393	622	612	792	8
(ULA).	395	612	416	622	612	792	8
Investigadora	418	612	461	622	612	792	8
del	463	612	473	622	612	792	8
grupo	475	612	494	622	612	792	8
Taller	307	624	324	634	612	792	8
de	326	624	334	634	612	792	8
Investigación	336	624	378	634	612	792	8
Educativa	379	624	410	634	612	792	8
(TIE).	412	624	429	634	612	792	8
**Licenciada	307	636	348	645	612	792	8
en	351	636	359	645	612	792	8
Educación	362	636	395	645	612	792	8
Preescolar	398	636	431	645	612	792	8
(ULA).	434	636	455	645	612	792	8
En	458	636	466	645	612	792	8
la	469	636	475	645	612	792	8
ac-	478	636	488	645	612	792	8
tualidad	307	647	333	657	612	792	8
se	338	647	346	657	612	792	8
desempeña	351	647	388	657	612	792	8
como	393	647	411	657	612	792	8
profesora	417	647	447	657	612	792	8
Contratada	307	659	342	669	612	792	8
de	344	659	352	669	612	792	8
la	354	659	360	669	612	792	8
Cátedra	362	659	386	669	612	792	8
de	388	659	396	669	612	792	8
Puericultura	398	659	437	669	612	792	8
I	307	671	310	681	612	792	8
y	311	671	315	681	612	792	8
II,	316	671	322	681	612	792	8
adscrita	324	671	348	681	612	792	8
al	350	671	356	681	612	792	8
Departamento	357	671	401	681	612	792	8
de	403	671	411	681	612	792	8
Prees-	412	671	433	681	612	792	8
colar	307	682	323	692	612	792	8
de	325	682	333	692	612	792	8
la	336	682	341	692	612	792	8
Facultad	344	682	370	692	612	792	8
de	373	682	381	692	612	792	8
Humanidades	383	682	427	692	612	792	8
y	429	682	433	692	612	792	8
Educación	307	694	341	704	612	792	8
(ULA).	343	694	364	704	612	792	8
Profesora	366	694	397	704	612	792	8
de	399	694	407	704	612	792	8
Lengua	409	694	433	704	612	792	8
musical,	307	706	334	716	612	792	8
cuatro	339	706	358	716	612	792	8
flauta	363	706	380	716	612	792	8
dulce,	384	706	403	716	612	792	8
y	408	706	411	716	612	792	8
flauta	415	706	433	716	612	792	8
trasversa	307	718	336	727	612	792	8
en	339	718	347	727	612	792	8
instituciones	351	718	391	727	612	792	8
privadas	395	718	422	727	612	792	8
de	425	718	433	727	612	792	8
Educación	307	729	341	739	612	792	8
Musical	342	729	368	739	612	792	8
Infantil.	370	729	393	739	612	792	8
Artículos	487	34	539	54	612	792	9
Bettelheim,	74	87	116	99	612	792	9
B.	118	87	126	99	612	792	9
y	128	87	132	99	612	792	9
Zelan,	134	87	157	99	612	792	9
K.	159	87	167	99	612	792	9
(1983).	169	87	197	99	612	792	9
Aprender	199	87	234	99	612	792	9
a	236	87	240	99	612	792	9
leer.	242	87	258	99	612	792	9
Barcelona:	260	87	300	99	612	792	9
Grijalbo.	302	87	334	99	612	792	9
Boland,	74	99	103	111	612	792	9
E.	105	99	113	111	612	792	9
(2000).	115	99	143	111	612	792	9
Niños,	146	99	170	111	612	792	9
viejos	173	99	195	111	612	792	9
y	198	99	202	111	612	792	9
literatura.	205	99	240	111	612	792	9
Imaginaria	243	99	282	111	612	792	9
38.	285	99	297	111	612	792	9
Extraído	300	99	330	111	612	792	9
septiembre	333	99	375	111	612	792	9
15,	377	99	389	111	612	792	9
2005,	392	99	414	111	612	792	9
http://www.imaginaria.com.ar/03/8/viejos.htm	94	111	266	122	612	792	9
Bruner,	74	122	101	134	612	792	9
J.	103	122	109	134	612	792	9
(2001).	112	122	139	134	612	792	9
Realidad	141	122	174	134	612	792	9
mental	176	122	201	134	612	792	9
y	204	122	208	134	612	792	9
mundos	210	122	241	134	612	792	9
posibles.	243	122	278	134	612	792	9
Barcelona,	280	122	319	134	612	792	9
España.	321	122	351	134	612	792	9
Gedisa.	353	122	382	134	612	792	9
Calvo,	74	134	98	146	612	792	9
B.	100	134	108	146	612	792	9
(1999,	111	134	135	146	612	792	9
Agosto	138	134	164	146	612	792	9
15).	167	134	182	146	612	792	9
Animación	184	134	225	146	612	792	9
a	227	134	232	146	612	792	9
la	234	134	241	146	612	792	9
lectura.	243	134	271	146	612	792	9
Imaginaria	273	134	313	146	612	792	9
6.	315	134	323	146	612	792	9
Extraído	325	134	355	146	612	792	9
septiembre	358	134	399	146	612	792	9
15,	402	134	414	146	612	792	9
2005,	94	146	115	157	612	792	9
http://www.imaginaria.com.ar/00/6/calvo.htm	117	146	288	157	612	792	9
Colomer,	74	157	108	169	612	792	9
T.	110	157	117	169	612	792	9
(2005).	119	157	147	169	612	792	9
Andar	149	157	172	169	612	792	9
entre	174	157	193	169	612	792	9
libros.	195	157	219	169	612	792	9
La	222	157	231	169	612	792	9
lectura	233	157	258	169	612	792	9
literaria	261	157	289	169	612	792	9
en	291	157	300	169	612	792	9
la	303	157	310	169	612	792	9
escuela.	312	157	343	169	612	792	9
México:	345	157	375	169	612	792	9
Fondo	378	157	402	169	612	792	9
de	405	157	414	169	612	792	9
Cultura	94	169	121	181	612	792	9
Económica.	123	169	168	181	612	792	9
Cossia,	74	181	102	193	612	792	9
M.	105	181	116	193	612	792	9
(2003).	119	181	147	193	612	792	9
El	150	181	158	193	612	792	9
cuento	161	181	187	193	612	792	9
como	190	181	211	193	612	792	9
puente	215	181	240	193	612	792	9
intergeneracional.	244	181	311	193	612	792	9
Extraído	314	181	344	193	612	792	9
agosto	348	181	373	193	612	792	9
06,	376	181	389	193	612	792	9
2005,	392	181	414	193	612	792	9
http://www.fimte.fac.org.ar/doc/15cordoba/pacher.doc	94	193	296	204	612	792	9
Elliott,	74	204	97	216	612	792	9
J.	99	204	106	216	612	792	9
(1996).	108	204	136	216	612	792	9
El	138	204	145	216	612	792	9
cambio	148	204	176	216	612	792	9
educativo	178	204	214	216	612	792	9
desde	216	204	238	216	612	792	9
la	240	204	247	216	612	792	9
investigación-acción.	249	204	330	216	612	792	9
Madrid:	332	204	361	216	612	792	9
Morata.	363	204	392	216	612	792	9
Kemmis,	74	216	107	228	612	792	9
S.	110	216	118	228	612	792	9
y	121	216	126	228	612	792	9
Mctarggart,	129	216	172	228	612	792	9
R.	175	216	183	228	612	792	9
(1992).	186	216	214	228	612	792	9
Cómo	217	216	240	228	612	792	9
planificar	243	216	278	228	612	792	9
la	281	216	288	228	612	792	9
investigación-acción.	291	216	371	228	612	792	9
Barcelona:	374	216	414	228	612	792	9
Laertes.	94	228	123	239	612	792	9
Ministerio	74	239	112	251	612	792	9
de	115	239	124	251	612	792	9
Educación	127	239	167	251	612	792	9
y	170	239	174	251	612	792	9
Deportes.	177	239	213	251	612	792	9
(2005).	216	239	244	251	612	792	9
Currículo	247	239	282	251	612	792	9
de	285	239	294	251	612	792	9
educación	297	239	336	251	612	792	9
inicial.	339	239	364	251	612	792	9
Extraído	367	239	397	251	612	792	9
no-	400	239	414	251	612	792	9
viembre	94	251	124	263	612	792	9
01,	126	251	139	263	612	792	9
2005,	141	251	163	263	612	792	9
http://www.portaleducativo.edu.ve/documentos/Basescurriculares.	166	251	414	263	612	792	9
pdf.	94	263	108	274	612	792	9
Petit,	74	274	93	286	612	792	9
M.	95	274	105	286	612	792	9
(2001).	107	274	135	286	612	792	9
Lecturas:	137	274	171	286	612	792	9
del	173	274	185	286	612	792	9
espacio	187	274	216	286	612	792	9
íntimo	218	274	242	286	612	792	9
al	244	274	251	286	612	792	9
espacio	253	274	282	286	612	792	9
público.	284	274	314	286	612	792	9
México:	316	274	346	286	612	792	9
Fondo	348	274	373	286	612	792	9
de	375	274	384	286	612	792	9
Cultura	386	274	414	286	612	792	9
Económica.	94	286	138	298	612	792	9
Robledo,	74	298	108	310	612	792	9
B.	110	298	118	310	612	792	9
y	121	298	125	310	612	792	9
Rodríguez,	127	298	168	310	612	792	9
A.	170	298	178	310	612	792	9
(1998).	181	298	208	310	612	792	9
Por	211	298	224	310	612	792	9
una	227	298	241	310	612	792	9
escuela	243	298	272	310	612	792	9
que	274	298	288	310	612	792	9
lea	291	298	302	310	612	792	9
y	304	298	309	310	612	792	9
escriba.	311	298	341	310	612	792	9
Bogotá,	343	298	372	310	612	792	9
Colombia:	375	298	414	310	612	792	9
Taller	94	310	114	321	612	792	9
de	116	310	125	321	612	792	9
Talleres.	127	310	158	321	612	792	9
Rodríguez,	74	321	114	333	612	792	9
A.	116	321	124	333	612	792	9
M.	126	321	137	333	612	792	9
(1999).	139	321	167	333	612	792	9
La	169	321	178	333	612	792	9
lectura	181	321	206	333	612	792	9
en	208	321	217	333	612	792	9
la	220	321	226	333	612	792	9
comunidad:	229	321	274	333	612	792	9
una	276	321	290	333	612	792	9
vía	292	321	303	333	612	792	9
para	305	321	322	333	612	792	9
la	324	321	331	333	612	792	9
transformación	333	321	389	333	612	792	9
social	392	321	414	333	612	792	9
de	94	333	103	345	612	792	9
la	106	333	113	345	612	792	9
familia.	116	333	144	345	612	792	9
Tesis	147	333	166	345	612	792	9
de	169	333	178	345	612	792	9
Maestría	182	333	214	345	612	792	9
para	217	333	234	345	612	792	9
la	237	333	244	345	612	792	9
obtención	247	333	284	345	612	792	9
del	287	333	299	345	612	792	9
título	302	333	321	345	612	792	9
de	324	333	334	345	612	792	9
Especialista	337	333	381	345	612	792	9
en	384	333	394	345	612	792	9
Pro-	397	333	414	345	612	792	9
moción	94	345	122	356	612	792	9
de	125	345	134	356	612	792	9
la	137	345	144	356	612	792	9
Lectura	147	345	174	356	612	792	9
y	177	345	182	356	612	792	9
la	184	345	191	356	612	792	9
Escritura,	194	345	229	356	612	792	9
Coordinación	232	345	283	356	612	792	9
de	286	345	296	356	612	792	9
Postgrado,	298	345	339	356	612	792	9
Universidad	342	345	387	356	612	792	9
de	390	345	399	356	612	792	9
los	402	345	414	356	612	792	9
Andes,	94	356	120	368	612	792	9
San	122	356	136	368	612	792	9
Cristóbal,	139	356	175	368	612	792	9
Venezuela.	177	356	217	368	612	792	9
Romero,	74	368	106	380	612	792	9
N.	108	368	117	380	612	792	9
(2003).	119	368	147	380	612	792	9
Padres,	150	368	178	380	612	792	9
niños	181	368	202	380	612	792	9
y	204	368	209	380	612	792	9
docentes	211	368	245	380	612	792	9
de	248	368	257	380	612	792	9
la	259	368	266	380	612	792	9
mano	268	368	290	380	612	792	9
con	292	368	307	380	612	792	9
la	309	368	316	380	612	792	9
lectura.	318	368	346	380	612	792	9
Tesis	348	368	367	380	612	792	9
de	370	368	379	380	612	792	9
Maestría	382	368	414	380	612	792	9
para	94	380	110	391	612	792	9
la	112	380	119	391	612	792	9
obtención	121	380	159	391	612	792	9
del	161	380	173	391	612	792	9
título	175	380	194	391	612	792	9
de	196	380	206	391	612	792	9
Especialista	208	380	252	391	612	792	9
en	255	380	264	391	612	792	9
Lectura	266	380	294	391	612	792	9
y	296	380	301	391	612	792	9
Escritura,	303	380	338	391	612	792	9
Andes,	341	380	367	391	612	792	9
Mérida,	369	380	398	391	612	792	9
Ve-	401	380	414	391	612	792	9
nezuela.	94	391	124	403	612	792	9
Rosenblatt,	76	403	118	415	612	792	9
L.	120	403	127	415	612	792	9
(1996).	130	403	157	415	612	792	9
La	159	403	169	415	612	792	9
teoría	171	403	191	415	612	792	9
transaccional	194	403	243	415	612	792	9
de	245	403	255	415	612	792	9
la	257	403	264	415	612	792	9
lectura	266	403	291	415	612	792	9
y	293	403	297	415	612	792	9
la	299	403	306	415	612	792	9
escritura.	308	403	343	415	612	792	9
Textos	76	415	100	427	612	792	9
en	102	415	111	427	612	792	9
contexto	113	415	145	427	612	792	9
1.	147	415	155	427	612	792	9
Los	157	415	171	427	612	792	9
procesos	173	415	208	427	612	792	9
de	210	415	219	427	612	792	9
lectura	221	415	246	427	612	792	9
y	248	415	253	427	612	792	9
escritura.	255	415	289	427	612	792	9
Buenos	292	415	320	427	612	792	9
Aires:	322	415	344	427	612	792	9
IRA.	346	415	362	427	612	792	9
Sánchez,	74	427	108	438	612	792	9
C.	110	427	119	438	612	792	9
(2002).	122	427	150	438	612	792	9
Alfabetización	153	427	205	438	612	792	9
inicial,	208	427	233	438	612	792	9
riesgo	235	427	259	438	612	792	9
escolar	262	427	289	438	612	792	9
e	292	427	296	438	612	792	9
inequidad.	299	427	339	438	612	792	9
Mérida,	342	427	371	438	612	792	9
Venezuela:	374	427	414	438	612	792	9
APRI.	94	438	115	450	612	792	9
Smith,	74	450	99	462	612	792	9
F.	101	450	107	462	612	792	9
(1990).	109	450	137	462	612	792	9
Para	139	450	156	462	612	792	9
darle	158	450	176	462	612	792	9
sentido	179	450	206	462	612	792	9
a	208	450	213	462	612	792	9
la	215	450	222	462	612	792	9
lectura.	224	450	251	462	612	792	9
Madrid:	253	450	283	462	612	792	9
Aprendizaje	285	450	329	462	612	792	9
Visor.	331	450	352	462	612	792	9
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	9
•	578	705	583	707	612	792	9
A	575	699	585	703	612	792	9
r	575	695	585	698	612	792	9
t	575	692	585	694	612	792	9
í	575	689	585	691	612	792	9
c	575	685	585	688	612	792	9
u	575	681	585	683	612	792	9
l	575	678	585	679	612	792	9
o	575	673	585	676	612	792	9
s	575	669	585	672	612	792	9
a	575	662	585	665	612	792	9
r	575	658	585	660	612	792	9
b	575	653	585	656	612	792	9
i	575	650	585	652	612	792	9
t	575	647	585	649	612	792	9
r	575	643	585	646	612	792	9
a	575	639	585	642	612	792	9
d	575	634	585	637	612	792	9
o	575	630	585	633	612	792	9
s	575	626	585	629	612	792	9
•	577	621	583	624	612	792	9
ISSN:	575	600	585	619	612	792	9
1316	575	581	585	598	612	792	9
-	575	576	585	579	612	792	9
4910	575	557	585	574	612	792	9
•	577	552	583	555	612	792	9
Año	575	536	585	549	612	792	9
13,	575	523	585	534	612	792	9
Nº	575	514	585	522	612	792	9
45	575	503	585	512	612	792	9
•	577	498	583	501	612	792	9
Abril	575	480	585	496	612	792	9
-	575	475	585	479	612	792	9
Mayo	575	455	585	474	612	792	9
-	575	450	585	453	612	792	9
Junio,	575	428	585	448	612	792	9
2009	575	409	585	426	612	792	9
•	577	405	583	407	612	792	9
331	575	390	585	403	612	792	9
-	575	385	585	388	612	792	9
339.	575	368	585	383	612	792	9
Bibliografía	78	63	162	79	612	792	9
339	567	748	584	762	612	792	9
