Propuesta	108	100	211	125	612	792	1
alternativa	215	100	328	125	612	792	1
para	332	100	378	125	612	792	1
la	382	100	404	125	612	792	1
práctica	409	100	496	125	612	792	1
docente:	108	122	195	147	612	792	1
escuela-comunidad-familia	200	124	447	147	612	792	1
ALTERNATIVE	108	147	170	161	612	792	1
PROPOSAL	172	147	224	161	612	792	1
FOR	226	147	246	161	612	792	1
TEACHING	248	147	297	161	612	792	1
PRACTICE:	299	147	349	161	612	792	1
SCHOOL	108	163	149	177	612	792	1
–	151	163	158	177	612	792	1
COMMUNITY	160	163	222	177	612	792	1
–	224	163	231	177	612	792	1
FAMILY	233	163	268	177	612	792	1
PROPOSTA	108	179	159	193	612	792	1
ALTERNATIVA	162	179	223	193	612	792	1
PARA	226	179	251	193	612	792	1
A	253	179	260	193	612	792	1
PRÁTICA	262	179	303	193	612	792	1
DOCENTE:	305	179	353	193	612	792	1
ESCOLA-COMUNIDADE-FAMÍLIA	108	195	259	209	612	792	1
Yovanina	74	236	116	248	612	792	1
D'	118	236	126	248	612	792	1
Vita*	129	236	150	248	612	792	1
ydevita@hotmail.com	74	248	156	260	612	792	1
Universidad	74	260	119	272	612	792	1
de	121	260	130	272	612	792	1
los	132	260	144	272	612	792	1
Andes	146	260	170	272	612	792	1
Escuela	74	272	103	284	612	792	1
de	105	272	114	284	612	792	1
Educación	116	272	155	284	612	792	1
Mérida,	74	284	103	296	612	792	1
Edo.	105	284	122	296	612	792	1
Mérida	124	284	151	296	612	792	1
Venezuela	74	296	112	308	612	792	1
Resumen	74	360	125	376	612	792	1
Palabras	94	481	124	490	612	792	1
clave:	127	481	148	490	612	792	1
educación,	151	481	191	490	612	792	1
práctica	193	481	222	490	612	792	1
docente,	225	481	257	490	612	792	1
motivación,	259	481	302	490	612	792	1
educación	305	481	343	490	612	792	1
y	346	481	350	490	612	792	1
sociedad,	353	481	387	490	612	792	1
pedagogía,	390	481	431	490	612	792	1
aprendizaje	433	481	476	490	612	792	1
y	479	481	483	490	612	792	1
servicio.	486	481	516	490	612	792	1
Abstract	74	498	126	514	612	792	1
Key	94	588	110	598	612	792	1
words:	112	588	140	598	612	792	1
Qualitative	143	588	184	598	612	792	1
analysis,	186	588	218	598	612	792	1
Educational	220	588	266	598	612	792	1
research,	268	588	302	598	612	792	1
Teacher's	304	588	339	598	612	792	1
Education.	341	588	382	598	612	792	1
Resumo	74	605	118	621	612	792	1
Palavras	94	724	131	734	612	792	1
chave:	134	724	160	734	612	792	1
educação,	162	724	201	734	612	792	1
prática	203	724	230	734	612	792	1
docente,	232	724	263	734	612	792	1
motivação,	265	724	306	734	612	792	1
educação	308	724	344	734	612	792	1
e	346	724	350	734	612	792	1
sociedade,	352	724	391	734	612	792	1
pedagogia,	393	724	434	734	612	792	1
aprendizagem	436	724	490	734	612	792	1
e	492	724	496	734	612	792	1
serviço.	498	724	526	734	612	792	1
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	1
•	578	705	583	707	612	792	1
A	575	699	585	703	612	792	1
r	575	695	585	698	612	792	1
t	575	692	585	694	612	792	1
í	575	689	585	691	612	792	1
c	575	685	585	688	612	792	1
u	575	681	585	683	612	792	1
l	575	678	585	679	612	792	1
o	575	673	585	676	612	792	1
s	575	669	585	672	612	792	1
a	575	662	585	665	612	792	1
r	575	658	585	660	612	792	1
b	575	653	585	656	612	792	1
i	575	650	585	652	612	792	1
t	575	647	585	649	612	792	1
r	575	643	585	646	612	792	1
a	575	639	585	642	612	792	1
d	575	634	585	637	612	792	1
o	575	630	585	633	612	792	1
s	575	626	585	629	612	792	1
•	577	621	583	624	612	792	1
ISSN:	575	600	585	619	612	792	1
1316	575	581	585	598	612	792	1
-	575	576	585	579	612	792	1
4910	575	557	585	574	612	792	1
•	577	552	583	555	612	792	1
Año	575	536	585	549	612	792	1
13,	575	523	585	534	612	792	1
Nº	575	514	585	522	612	792	1
45	575	503	585	512	612	792	1
•	577	498	583	501	612	792	1
Abril	575	480	585	496	612	792	1
-	575	475	585	479	612	792	1
Mayo	575	455	585	474	612	792	1
-	575	450	585	453	612	792	1
Junio,	575	428	585	448	612	792	1
2009	575	409	585	426	612	792	1
•	577	405	583	407	612	792	1
311	575	390	585	403	612	792	1
-	575	385	585	388	612	792	1
316.	575	368	585	383	612	792	1
Fecha	74	321	91	330	612	792	1
de	93	321	100	330	612	792	1
recepción:	102	321	133	330	612	792	1
18	135	321	142	330	612	792	1
de	144	321	151	330	612	792	1
noviembre	153	321	185	330	612	792	1
de	186	321	193	330	612	792	1
2008	195	321	211	330	612	792	1
Fecha	74	330	91	339	612	792	1
de	93	330	100	339	612	792	1
revisión:	102	330	128	339	612	792	1
2	129	330	133	339	612	792	1
de	135	330	142	339	612	792	1
febrero	144	330	165	339	612	792	1
de	166	330	174	339	612	792	1
2009	175	330	191	339	612	792	1
Fecha	74	340	91	349	612	792	1
de	93	340	100	349	612	792	1
aceptación:	102	340	136	349	612	792	1
12	137	340	145	349	612	792	1
de	147	340	154	349	612	792	1
marzo	156	340	174	349	612	792	1
de	176	340	183	349	612	792	1
2009	185	340	200	349	612	792	1
311	567	748	584	762	612	792	1
Artículos	72	34	124	54	612	792	2
Yovanina	29	708	40	735	612	792	2
D'	29	699	40	705	612	792	2
Vita:	29	682	40	696	612	792	2
Propuesta	29	644	40	679	612	792	2
alternativa	29	607	40	643	612	792	2
para	29	590	40	606	612	792	2
la	29	582	40	589	612	792	2
práctica	29	553	40	581	612	792	2
docente:	29	522	40	552	612	792	2
escuela-comunidad-familia.	29	424	40	520	612	792	2
se	307	62	316	73	612	792	2
quiere	319	62	345	73	612	792	2
restar	348	62	371	73	612	792	2
importancia	373	62	422	73	612	792	2
a	425	62	430	73	612	792	2
las	433	62	444	73	612	792	2
asignaturas	447	62	492	73	612	792	2
en	495	62	506	73	612	792	2
el	508	62	516	73	612	792	2
aula,	519	62	538	73	612	792	2
pero	307	73	327	84	612	792	2
los	331	73	343	84	612	792	2
ejes	348	73	363	84	612	792	2
transversales	368	73	420	84	612	792	2
empapan	424	73	463	84	612	792	2
la	468	73	475	84	612	792	2
integridad	480	73	521	84	612	792	2
del	525	73	538	84	612	792	2
currículo,	307	85	346	96	612	792	2
porque	350	85	380	96	612	792	2
ellos	384	85	403	96	612	792	2
favorecen	407	85	448	96	612	792	2
la	452	85	459	96	612	792	2
independencia	463	85	524	96	612	792	2
en	528	85	538	96	612	792	2
la	307	97	315	108	612	792	2
escuela,	317	97	350	108	612	792	2
valorizando	353	97	401	108	612	792	2
la	404	97	411	108	612	792	2
institución	414	97	456	108	612	792	2
escolar	459	97	488	108	612	792	2
y	491	97	496	108	612	792	2
la	499	97	506	108	612	792	2
familia.	508	97	538	108	612	792	2
312	22	748	38	763	612	792	2
De	327	120	340	131	612	792	2
esta	343	120	359	131	612	792	2
forma	363	120	388	131	612	792	2
los	391	120	403	131	612	792	2
pasantes	406	120	443	131	612	792	2
tienen	446	120	472	131	612	792	2
la	476	120	483	131	612	792	2
oportunidad	486	120	538	131	612	792	2
de	307	132	318	143	612	792	2
estar	321	132	340	143	612	792	2
en	343	132	354	143	612	792	2
un	357	132	368	143	612	792	2
laboratorio	371	132	416	143	612	792	2
vivo,	419	132	440	143	612	792	2
donde	442	132	469	143	612	792	2
podrán	472	132	503	143	612	792	2
adquirir	505	132	538	143	612	792	2
el	307	144	315	155	612	792	2
arte,	318	144	337	155	612	792	2
la	340	144	348	155	612	792	2
ciencia	351	144	380	155	612	792	2
y	384	144	389	155	612	792	2
la	392	144	400	155	612	792	2
ética	403	144	423	155	612	792	2
necesaria	426	144	465	155	612	792	2
para	469	144	487	155	612	792	2
educar,	491	144	521	155	612	792	2
y	525	144	530	155	612	792	2
a	533	144	538	155	612	792	2
su	307	155	317	166	612	792	2
vez	321	155	336	166	612	792	2
tomar	340	155	364	166	612	792	2
conciencia	369	155	413	166	612	792	2
de	418	155	428	166	612	792	2
las	433	155	444	166	612	792	2
necesidades	448	155	499	166	612	792	2
sociales.	503	155	538	166	612	792	2
Aprehenderán	307	167	368	178	612	792	2
el	372	167	379	178	612	792	2
verdadero	384	167	426	178	612	792	2
significado	431	167	476	178	612	792	2
de	480	167	491	178	612	792	2
la	495	167	503	178	612	792	2
palabra	507	167	538	178	612	792	2
clave	369	179	391	190	612	792	2
Educar,	395	179	426	190	612	792	2
es	429	179	438	190	612	792	2
decir,	442	179	465	190	612	792	2
sembrar	468	179	502	190	612	792	2
valores,	506	179	538	190	612	792	2
Educar	208	191	234	204	612	792	2
es	236	191	244	204	612	792	2
depositar	246	191	280	204	612	792	2
en	282	191	291	204	612	792	2
cada	293	191	310	204	612	792	2
hombre	312	191	340	204	612	792	2
toda	342	191	358	204	612	792	2
inculcar	369	190	403	201	612	792	2
y	413	190	418	201	612	792	2
desarrollar	428	190	473	201	612	792	2
sentimientos,	483	190	538	201	612	792	2
como	421	202	445	213	612	792	2
la	464	202	471	213	612	792	2
solidaridad,	490	202	538	213	612	792	2
la	208	203	215	216	612	792	2
obra	219	203	236	216	612	792	2
humana	240	203	270	216	612	792	2
que	274	203	287	216	612	792	2
le	291	203	298	216	612	792	2
ha	302	203	311	216	612	792	2
antecedido;	315	203	358	216	612	792	2
virtudes	369	202	403	213	612	792	2
desprendimiento,	369	214	443	225	612	792	2
valentía,	446	214	481	225	612	792	2
fraternidad	484	214	530	225	612	792	2
y	533	214	538	225	612	792	2
es	208	215	217	228	612	792	2
hacer	221	215	241	228	612	792	2
a	246	215	250	228	612	792	2
cada	255	215	272	228	612	792	2
hombre	277	215	305	228	612	792	2
resumen	310	215	342	228	612	792	2
del	347	215	358	228	612	792	2
otras.	369	226	392	236	612	792	2
Por	396	226	410	236	612	792	2
eso,	414	226	430	236	612	792	2
a	434	226	439	236	612	792	2
través	442	226	467	236	612	792	2
de	470	226	481	236	612	792	2
la	484	226	492	236	612	792	2
educación	495	226	538	236	612	792	2
mundo	208	227	235	240	612	792	2
viviente,	237	227	268	240	612	792	2
hasta	270	227	289	240	612	792	2
el	292	227	298	240	612	792	2
día	300	227	312	240	612	792	2
en	314	227	323	240	612	792	2
que	325	227	339	240	612	792	2
vive;	341	227	358	240	612	792	2
es	208	239	217	252	612	792	2
ponerlo	220	239	249	252	612	792	2
al	253	239	259	252	612	792	2
nivel	263	239	281	252	612	792	2
de	285	239	294	252	612	792	2
su	297	239	306	252	612	792	2
tiempo,	310	239	338	252	612	792	2
para	342	239	358	252	612	792	2
se	369	237	378	248	612	792	2
puede	384	237	411	248	612	792	2
resolver	416	237	450	248	612	792	2
la	455	237	463	248	612	792	2
mayor	468	237	495	248	612	792	2
parte	501	237	522	248	612	792	2
de	528	237	538	248	612	792	2
que	208	251	222	264	612	792	2
flote	224	251	240	264	612	792	2
sobre	243	251	264	264	612	792	2
él	266	251	272	264	612	792	2
y	275	251	279	264	612	792	2
no	281	251	291	264	612	792	2
dejarlo	293	251	319	264	612	792	2
debajo	321	251	346	264	612	792	2
de	348	251	357	264	612	792	2
los	369	249	381	260	612	792	2
problemas.	386	249	432	260	612	792	2
Sarmiento	436	249	479	260	612	792	2
(1948)	483	249	509	260	612	792	2
decía:	514	249	538	260	612	792	2
ráctica	113	260	140	271	612	792	2
Profesional	151	260	197	271	612	792	2
su	208	263	217	276	612	792	2
tiempo,	220	263	249	276	612	792	2
con	252	263	266	276	612	792	2
lo	269	263	276	276	612	792	2
que	280	263	293	276	612	792	2
no	297	263	306	276	612	792	2
podrá	310	263	331	276	612	792	2
salir	334	263	351	276	612	792	2
a	354	263	358	276	612	792	2
“Todos	369	261	399	272	612	792	2
los	405	261	417	272	612	792	2
problemas	423	261	467	272	612	792	2
son	473	261	488	272	612	792	2
problemas	494	261	538	272	612	792	2
II	113	272	119	283	612	792	2
corresponde	126	272	182	283	612	792	2
al	190	272	197	283	612	792	2
flote...	208	275	231	288	612	792	2
educativos”.	369	272	420	283	612	792	2
Es	425	272	434	283	612	792	2
menester	439	272	477	283	612	792	2
humanizar	482	272	526	283	612	792	2
el	531	272	538	283	612	792	2
segundo	113	284	149	295	612	792	2
nivel	157	284	177	295	612	792	2
de	186	284	197	295	612	792	2
José	319	287	336	300	612	792	2
Martí	339	287	358	300	612	792	2
proceso	369	284	403	295	612	792	2
educativo,	409	284	453	295	612	792	2
girando	459	284	492	295	612	792	2
alrededor	498	284	538	295	612	792	2
las	113	295	124	306	612	792	2
cinco	132	295	154	306	612	792	2
Prácticas	161	295	197	306	612	792	2
del	369	296	382	307	612	792	2
hombre	387	296	420	307	612	792	2
y	425	296	430	307	612	792	2
cultivando	434	296	478	307	612	792	2
una	483	296	498	307	612	792	2
zona	503	296	523	307	612	792	2
de	528	296	538	307	612	792	2
profesionales,	113	307	170	318	612	792	2
que	174	307	190	318	612	792	2
conforman	194	307	239	318	612	792	2
el	243	307	250	318	612	792	2
pensum	254	307	288	318	612	792	2
amor,	307	307	331	318	612	792	2
donde	334	307	361	318	612	792	2
el	364	307	372	318	612	792	2
egoísmo	375	307	410	318	612	792	2
no	413	307	424	318	612	792	2
tenga	427	307	450	318	612	792	2
cabida.	453	307	483	318	612	792	2
de	57	319	67	330	612	792	2
la	69	319	76	330	612	792	2
Mención	78	319	114	330	612	792	2
Básica	115	319	142	330	612	792	2
Integral,	143	319	177	330	612	792	2
de	179	319	189	330	612	792	2
la	191	319	198	330	612	792	2
Escuela	200	319	231	330	612	792	2
de	232	319	243	330	612	792	2
Educación	245	319	288	330	612	792	2
de	57	330	67	341	612	792	2
la	73	330	80	341	612	792	2
Facultad	86	330	120	341	612	792	2
de	126	330	136	341	612	792	2
Humanidades	142	330	199	341	612	792	2
y	205	330	210	341	612	792	2
Educación	216	330	259	341	612	792	2
de	264	330	275	341	612	792	2
la	280	330	288	341	612	792	2
Universidad	57	342	106	353	612	792	2
de	110	342	120	353	612	792	2
los	124	342	136	353	612	792	2
Andes.	140	342	168	353	612	792	2
En	172	342	183	353	612	792	2
este	187	342	204	353	612	792	2
nivel,	208	342	230	353	612	792	2
el	234	342	242	353	612	792	2
estudiante	246	342	288	353	612	792	2
Características	327	338	410	354	612	792	2
de	414	338	426	354	612	792	2
la	430	338	439	354	612	792	2
práctica	443	338	487	354	612	792	2
se	57	354	65	365	612	792	2
inicia	69	354	91	365	612	792	2
en	95	354	105	365	612	792	2
la	109	354	116	365	612	792	2
actividad	119	354	156	365	612	792	2
práctica,	160	354	194	365	612	792	2
la	198	354	205	365	612	792	2
cual	209	354	226	365	612	792	2
está	229	354	245	365	612	792	2
orientada	249	354	288	365	612	792	2
docente	327	349	368	366	612	792	2
como	372	349	399	366	612	792	2
estrategia	403	349	458	366	612	792	2
principalmente	57	365	118	376	612	792	2
hacia	121	365	143	376	612	792	2
la	146	365	153	376	612	792	2
observación	156	365	206	376	612	792	2
y	209	365	214	376	612	792	2
diagnóstico	217	365	264	376	612	792	2
de	267	365	277	376	612	792	2
la	280	365	288	376	612	792	2
de	327	361	339	378	612	792	2
enseñanza-aprendizaje	343	361	461	378	612	792	2
comunidad	57	377	103	388	612	792	2
a	107	377	112	388	612	792	2
la	115	377	123	388	612	792	2
cual	126	377	143	388	612	792	2
pertenece	147	377	187	388	612	792	2
la	191	377	198	388	612	792	2
escuela,	202	377	235	388	612	792	2
el	238	377	246	388	612	792	2
ambiente	249	377	288	388	612	792	2
escolar	57	389	85	400	612	792	2
y	88	389	93	400	612	792	2
la	95	389	102	400	612	792	2
acción	104	389	131	400	612	792	2
pedagógica	133	389	181	400	612	792	2
desarrollada	183	389	233	400	612	792	2
en	235	389	246	400	612	792	2
el	248	389	255	400	612	792	2
aula	258	389	275	400	612	792	2
de	277	389	288	400	612	792	2
El	327	389	335	400	612	792	2
presente	341	389	376	400	612	792	2
planteamiento	382	389	441	400	612	792	2
que	447	389	463	400	612	792	2
aquí	469	389	487	400	612	792	2
se	492	389	501	400	612	792	2
expone	507	389	538	400	612	792	2
Primera	57	401	88	412	612	792	2
o	91	401	97	412	612	792	2
Segunda	100	401	135	412	612	792	2
Etapa	138	401	161	412	612	792	2
de	164	401	174	412	612	792	2
Educación	177	401	220	412	612	792	2
Básica.	223	401	251	412	612	792	2
en	307	401	318	412	612	792	2
relación	324	401	356	412	612	792	2
con	362	401	378	412	612	792	2
la	384	401	391	412	612	792	2
práctica	397	401	429	412	612	792	2
docente,	434	401	470	412	612	792	2
se	476	401	485	412	612	792	2
basa	490	401	509	412	612	792	2
en	515	401	525	412	612	792	2
la	531	401	538	412	612	792	2
consideración	307	413	365	424	612	792	2
de	368	413	379	424	612	792	2
la	383	413	390	424	612	792	2
educación	394	413	436	424	612	792	2
como	440	413	463	424	612	792	2
un	467	413	478	424	612	792	2
fenómeno	482	413	524	424	612	792	2
de	528	413	538	424	612	792	2
Al	77	424	85	435	612	792	2
limitar	92	424	117	435	612	792	2
la	124	424	131	435	612	792	2
actividad	138	424	174	435	612	792	2
de	181	424	191	435	612	792	2
los	199	424	210	435	612	792	2
estudiantes	217	424	262	435	612	792	2
a	269	424	273	435	612	792	2
la	281	424	288	435	612	792	2
participación	307	424	361	435	612	792	2
pluridimensional,	362	424	434	435	612	792	2
lo	436	424	444	435	612	792	2
cual	446	424	463	435	612	792	2
implica	465	424	495	435	612	792	2
la	496	424	504	435	612	792	2
relación	505	424	538	435	612	792	2
observación	57	436	105	447	612	792	2
en	107	436	118	447	612	792	2
el	120	436	127	447	612	792	2
aula,	130	436	149	447	612	792	2
se	151	436	160	447	612	792	2
está	163	436	178	447	612	792	2
olvidando	181	436	221	447	612	792	2
que	223	436	239	447	612	792	2
las	241	436	252	447	612	792	2
escuelas	254	436	288	447	612	792	2
de	307	436	318	447	612	792	2
la	320	436	327	447	612	792	2
escuela	330	436	360	447	612	792	2
con	362	436	378	447	612	792	2
su	380	436	389	447	612	792	2
tiempo	392	436	421	447	612	792	2
y	423	436	428	447	612	792	2
la	430	436	438	447	612	792	2
realidad	440	436	473	447	612	792	2
social	475	436	499	447	612	792	2
concreta;	501	436	538	447	612	792	2
son	57	447	71	458	612	792	2
organizaciones	76	447	136	458	612	792	2
complejas,	141	447	183	458	612	792	2
que	188	447	204	458	612	792	2
giran	209	447	229	458	612	792	2
alrededor	234	447	272	458	612	792	2
de	277	447	288	458	612	792	2
con	307	448	323	459	612	792	2
ello	326	448	341	459	612	792	2
se	345	448	353	459	612	792	2
quiere	357	448	383	459	612	792	2
decir	386	448	407	459	612	792	2
que	410	448	426	459	612	792	2
la	429	448	436	459	612	792	2
escuela	439	448	470	459	612	792	2
debe	473	448	494	459	612	792	2
adecuarse	497	448	538	459	612	792	2
un	57	459	68	470	612	792	2
eje	74	459	85	470	612	792	2
constituido	92	459	136	470	612	792	2
por	142	459	156	470	612	792	2
los	162	459	174	470	612	792	2
docentes,	180	459	218	470	612	792	2
quienes	225	459	256	470	612	792	2
deben	262	459	288	470	612	792	2
constantemente	307	460	372	470	612	792	2
a	376	460	380	470	612	792	2
los	384	460	396	470	612	792	2
cambios	399	460	433	470	612	792	2
de	437	460	447	470	612	792	2
las	451	460	462	470	612	792	2
circunstancias,	465	460	524	470	612	792	2
en	528	460	538	470	612	792	2
desempeñar	57	471	106	482	612	792	2
diferentes	112	471	151	482	612	792	2
roles:	156	471	178	482	612	792	2
desde	184	471	207	482	612	792	2
director	213	471	244	482	612	792	2
hasta	250	471	270	482	612	792	2
ser	276	471	288	482	612	792	2
unidad	307	471	336	482	612	792	2
con	340	471	356	482	612	792	2
las	360	471	371	482	612	792	2
organizaciones	375	471	436	482	612	792	2
e	440	471	445	482	612	792	2
instituciones	449	471	500	482	612	792	2
sociales,	504	471	538	482	612	792	2
educadores	57	482	103	493	612	792	2
de	106	482	117	493	612	792	2
calle	120	482	139	493	612	792	2
y	142	482	147	493	612	792	2
de	151	482	161	493	612	792	2
familia.	165	482	193	493	612	792	2
Ellos	197	482	216	493	612	792	2
son	220	482	234	493	612	792	2
el	238	482	245	493	612	792	2
engranaje	249	482	288	493	612	792	2
con	307	483	323	494	612	792	2
la	326	483	333	494	612	792	2
familia	336	483	364	494	612	792	2
y	367	483	372	494	612	792	2
otras	375	483	395	494	612	792	2
instituciones	398	483	449	494	612	792	2
de	453	483	463	494	612	792	2
la	466	483	473	494	612	792	2
comunidad.	477	483	526	494	612	792	2
La	529	483	538	494	612	792	2
entre	57	494	77	505	612	792	2
la	79	494	86	505	612	792	2
comunidad	89	494	134	505	612	792	2
y	136	494	141	505	612	792	2
la	144	494	151	505	612	792	2
escuela,	153	494	185	505	612	792	2
por	187	494	201	505	612	792	2
ello,	203	494	220	505	612	792	2
cuando	222	494	252	505	612	792	2
se	255	494	263	505	612	792	2
habla	266	494	288	505	612	792	2
eficiencia	307	495	346	506	612	792	2
del	350	495	363	506	612	792	2
trabajo	366	495	394	506	612	792	2
de	398	495	408	506	612	792	2
la	412	495	419	506	612	792	2
institución	423	495	466	506	612	792	2
escolar	469	495	498	506	612	792	2
depende	502	495	538	506	612	792	2
de	57	506	67	517	612	792	2
práctica	70	506	101	517	612	792	2
docente	104	506	136	517	612	792	2
es	139	506	147	517	612	792	2
necesario	150	506	188	517	612	792	2
hacer	191	506	213	517	612	792	2
referencia	216	506	255	517	612	792	2
a	258	506	263	517	612	792	2
todos	265	506	288	517	612	792	2
de	307	506	318	517	612	792	2
la	322	506	329	517	612	792	2
unidad	333	506	362	517	612	792	2
que	366	506	382	517	612	792	2
exista	386	506	409	517	612	792	2
entre	413	506	434	517	612	792	2
esta,	438	506	456	517	612	792	2
la	460	506	468	517	612	792	2
comunidad	472	506	518	517	612	792	2
y	522	506	527	517	612	792	2
la	531	506	538	517	612	792	2
los	57	518	68	529	612	792	2
aspectos	71	518	105	529	612	792	2
que	107	518	123	529	612	792	2
estén	125	518	146	529	612	792	2
relacionados	149	518	199	529	612	792	2
con	202	518	217	529	612	792	2
una	219	518	235	529	612	792	2
práctica	237	518	268	529	612	792	2
real.	271	518	288	529	612	792	2
familia.	307	518	337	529	612	792	2
De	77	541	89	552	612	792	2
aquí	91	541	109	552	612	792	2
surge	111	541	134	552	612	792	2
la	136	541	143	552	612	792	2
necesidad	146	541	187	552	612	792	2
de	189	541	200	552	612	792	2
plantear	202	541	235	552	612	792	2
una	238	541	253	552	612	792	2
Práctica	256	541	288	552	612	792	2
Docente,	57	553	94	564	612	792	2
en	99	553	109	564	612	792	2
la	114	553	121	564	612	792	2
que	126	553	142	564	612	792	2
la	147	553	154	564	612	792	2
observación	159	553	209	564	612	792	2
esté	214	553	230	564	612	792	2
acompañada	235	553	288	564	612	792	2
por	57	564	71	575	612	792	2
la	76	564	83	575	612	792	2
acción.	87	564	116	575	612	792	2
Los	121	564	135	575	612	792	2
pasantes	139	564	175	575	612	792	2
se	179	564	188	575	612	792	2
verán	192	564	215	575	612	792	2
involucrados	220	564	273	575	612	792	2
en	277	564	288	575	612	792	2
las	57	576	68	587	612	792	2
actividades	72	576	117	587	612	792	2
fuera	121	576	142	587	612	792	2
del	146	576	159	587	612	792	2
aula,	163	576	182	587	612	792	2
participando	186	576	238	587	612	792	2
en	242	576	252	587	612	792	2
los	256	576	268	587	612	792	2
ejes	272	576	288	587	612	792	2
transversales	57	588	109	599	612	792	2
de	111	588	122	599	612	792	2
educación	125	588	167	599	612	792	2
básica,	170	588	197	599	612	792	2
a	200	588	205	599	612	792	2
través	208	588	232	599	612	792	2
de	234	588	245	599	612	792	2
los	247	588	259	599	612	792	2
cuales	262	588	288	599	612	792	2
se	57	599	65	610	612	792	2
logra	68	599	89	610	612	792	2
resolver	91	599	124	610	612	792	2
problemas	126	599	169	610	612	792	2
y	172	599	177	610	612	792	2
descubrir	179	599	217	610	612	792	2
habilidades.	219	599	269	610	612	792	2
Esta	271	599	288	610	612	792	2
visión	57	611	81	622	612	792	2
de	84	611	94	622	612	792	2
la	97	611	104	622	612	792	2
práctica	107	611	139	622	612	792	2
docente	141	611	174	622	612	792	2
tiene	177	611	197	622	612	792	2
como	200	611	223	622	612	792	2
mira	226	611	244	622	612	792	2
hacer	247	611	269	622	612	792	2
que	272	611	288	622	612	792	2
nuestros	57	623	91	634	612	792	2
estudiantes,	93	623	141	634	612	792	2
como	143	623	167	634	612	792	2
futuros	169	623	197	634	612	792	2
docentes,	199	623	238	634	612	792	2
se	240	623	249	634	612	792	2
y	57	635	62	646	612	792	2
aprendan	64	635	103	646	612	792	2
a	106	635	111	646	612	792	2
ser	113	635	125	646	612	792	2
promotores	128	635	176	646	612	792	2
de	178	635	189	646	612	792	2
enseñar	191	635	223	646	612	792	2
a	226	635	231	646	612	792	2
vivir,	233	635	253	646	612	792	2
enseñar	255	635	288	646	612	792	2
a	57	646	61	657	612	792	2
aprender,	66	646	105	657	612	792	2
educar	109	646	137	657	612	792	2
para	141	646	159	657	612	792	2
el	163	646	170	657	612	792	2
amor,	174	646	198	657	612	792	2
que	202	646	217	657	612	792	2
no	221	646	232	657	612	792	2
es	236	646	245	657	612	792	2
otra	249	646	265	657	612	792	2
cosa	269	646	288	657	612	792	2
que	57	658	72	669	612	792	2
educar	76	658	104	669	612	792	2
para	108	658	127	669	612	792	2
la	131	658	138	669	612	792	2
libertad,	142	658	175	669	612	792	2
para	179	658	197	669	612	792	2
la	201	658	208	669	612	792	2
liberación	212	658	253	669	612	792	2
de	257	658	267	669	612	792	2
uno	271	658	288	669	612	792	2
mismo	57	670	84	681	612	792	2
liberando	89	670	129	681	612	792	2
a	134	670	138	681	612	792	2
los	143	670	155	681	612	792	2
demás,	160	670	189	681	612	792	2
según	194	670	219	681	612	792	2
afirma	224	670	250	681	612	792	2
Antonio	255	670	288	681	612	792	2
Pérez	57	681	80	692	612	792	2
Esclarín	84	681	116	692	612	792	2
(Pérez,	121	681	150	692	612	792	2
2005).	154	681	180	692	612	792	2
Por	185	681	199	692	612	792	2
todo	204	681	223	692	612	792	2
lo	227	681	235	692	612	792	2
anterior,	240	681	274	692	612	792	2
se	279	681	288	692	612	792	2
puede	57	693	83	704	612	792	2
deducir	85	693	117	704	612	792	2
la	119	693	126	704	612	792	2
importancia	129	693	177	704	612	792	2
de	180	693	190	704	612	792	2
involucrarse	193	693	243	704	612	792	2
en	245	693	255	704	612	792	2
los	258	693	270	704	612	792	2
ejes	272	693	288	704	612	792	2
transversales,	57	705	111	716	612	792	2
que	114	705	130	716	612	792	2
son	134	705	148	716	612	792	2
los	152	705	164	716	612	792	2
que	167	705	183	716	612	792	2
resuelven	186	705	226	716	612	792	2
los	229	705	241	716	612	792	2
problemas	244	705	288	716	612	792	2
claramente	57	716	102	727	612	792	2
identificados	103	716	155	727	612	792	2
como	156	716	180	727	612	792	2
son:	181	716	198	727	612	792	2
lenguaje,	200	716	237	727	612	792	2
el	238	716	245	727	612	792	2
desarrollo	247	716	288	727	612	792	2
del	57	728	69	739	612	792	2
pensamiento,	73	728	128	739	612	792	2
los	131	728	143	739	612	792	2
valores,	147	728	178	739	612	792	2
la	181	728	189	739	612	792	2
identidad.	192	728	233	739	612	792	2
Con	236	728	253	739	612	792	2
esto	256	728	273	739	612	792	2
no	277	728	288	739	612	792	2
Cabe	327	541	348	552	612	792	2
remarcar	351	541	388	552	612	792	2
el	391	541	398	552	612	792	2
peso	401	541	421	552	612	792	2
que	423	541	439	552	612	792	2
hoy	442	541	458	552	612	792	2
asume,	461	541	490	552	612	792	2
en	493	541	504	552	612	792	2
el	506	541	514	552	612	792	2
perfil	517	541	538	552	612	792	2
de	307	553	318	564	612	792	2
competencias	320	553	377	564	612	792	2
de	378	553	389	564	612	792	2
los	391	553	403	564	612	792	2
docentes,	405	553	444	564	612	792	2
la	446	553	453	564	612	792	2
capacidad	455	553	497	564	612	792	2
de	499	553	509	564	612	792	2
activar	511	553	538	564	612	792	2
y	307	565	312	576	612	792	2
sostener	317	565	351	576	612	792	2
relaciones	355	565	397	576	612	792	2
con	401	565	416	576	612	792	2
los	421	565	432	576	612	792	2
estudiantes	437	565	483	576	612	792	2
obviamente,	487	565	538	576	612	792	2
con	307	577	323	587	612	792	2
los	327	577	338	587	612	792	2
padres,	342	577	372	587	612	792	2
con	376	577	392	587	612	792	2
los	395	577	407	587	612	792	2
colegas,	411	577	444	587	612	792	2
con	448	577	463	587	612	792	2
las	467	577	478	587	612	792	2
personas	482	577	519	587	612	792	2
que	522	577	538	587	612	792	2
operan	307	588	337	599	612	792	2
en	341	588	352	599	612	792	2
la	356	588	364	599	612	792	2
escuela,	368	588	401	599	612	792	2
en	406	588	416	599	612	792	2
los	421	588	433	599	612	792	2
entes	437	588	459	599	612	792	2
y,	463	588	471	599	612	792	2
en	475	588	486	599	612	792	2
general,	490	588	523	599	612	792	2
en	528	588	538	599	612	792	2
el	307	600	315	611	612	792	2
tejido	319	600	342	611	612	792	2
social	347	600	370	611	612	792	2
donde	375	600	401	611	612	792	2
se	406	600	415	611	612	792	2
encuentra	419	600	460	611	612	792	2
la	464	600	472	611	612	792	2
escuela.	476	600	509	611	612	792	2
De	514	600	526	611	612	792	2
lo	530	600	538	611	612	792	2
anterior	307	612	340	623	612	792	2
se	345	612	354	623	612	792	2
puede	360	612	387	623	612	792	2
comprender	392	612	443	623	612	792	2
con	449	612	465	623	612	792	2
claridad	470	612	503	623	612	792	2
que	509	612	525	623	612	792	2
la	531	612	538	623	612	792	2
función	307	623	339	634	612	792	2
educativa	345	623	385	634	612	792	2
tiene	391	623	412	634	612	792	2
una	418	623	434	634	612	792	2
fuerte	440	623	464	634	612	792	2
connotación	470	623	522	634	612	792	2
de	528	623	538	634	612	792	2
mediación,	307	635	353	646	612	792	2
que	356	635	372	646	612	792	2
está	375	635	391	646	612	792	2
sostenida	394	635	433	646	612	792	2
por	436	635	451	646	612	792	2
las	454	635	465	646	612	792	2
competencias	468	635	525	646	612	792	2
de	528	635	538	646	612	792	2
relación.	307	647	343	658	612	792	2
El	327	670	335	681	612	792	2
docente	338	670	371	681	612	792	2
se	374	670	383	681	612	792	2
encuentra	385	670	426	681	612	792	2
insertado	429	670	467	681	612	792	2
en	469	670	480	681	612	792	2
una	483	670	498	681	612	792	2
compleja	501	670	538	681	612	792	2
red	307	682	321	693	612	792	2
de	324	682	334	693	612	792	2
relaciones,	337	682	381	693	612	792	2
que	384	682	399	693	612	792	2
va	402	682	412	693	612	792	2
mucho	414	682	443	693	612	792	2
más	446	682	463	693	612	792	2
allá	465	682	480	693	612	792	2
de	482	682	493	693	612	792	2
la	496	682	503	693	612	792	2
relación	505	682	538	693	612	792	2
docente-clase,	307	694	366	704	612	792	2
hasta	371	694	392	704	612	792	2
la	397	694	404	704	612	792	2
necesidad	409	694	450	704	612	792	2
de	455	694	465	704	612	792	2
ejercitar,	470	694	504	704	612	792	2
tal	509	694	519	704	612	792	2
vez	524	694	538	704	612	792	2
improvisando,	307	705	366	716	612	792	2
la	372	705	379	716	612	792	2
función	385	705	417	716	612	792	2
de	422	705	433	716	612	792	2
operador	439	705	476	716	612	792	2
social	482	705	505	716	612	792	2
en	511	705	522	716	612	792	2
un	527	705	538	716	612	792	2
amplio	307	717	336	728	612	792	2
espectro.	339	717	376	728	612	792	2
Además,	380	717	415	728	612	792	2
existe	418	717	442	728	612	792	2
una	445	717	461	728	612	792	2
dimensión	464	717	507	728	612	792	2
del	510	717	523	728	612	792	2
ser	526	717	538	728	612	792	2
docente,	307	729	343	740	612	792	2
que	345	729	361	740	612	792	2
se	363	729	372	740	612	792	2
relaciona	374	729	411	740	612	792	2
con	413	729	429	740	612	792	2
los	431	729	442	740	612	792	2
padres	445	729	472	740	612	792	2
de	474	729	485	740	612	792	2
los	487	729	499	740	612	792	2
alumnos.	501	729	538	740	612	792	2
Artículos	487	34	539	54	612	792	3
Como	94	167	119	178	612	792	3
se	121	167	130	178	612	792	3
puede	133	167	159	178	612	792	3
deducir	161	167	193	178	612	792	3
de	195	167	206	178	612	792	3
lo	208	167	216	178	612	792	3
expuesto,	219	167	259	178	612	792	3
el	262	167	269	178	612	792	3
proceso	272	167	305	178	612	792	3
escolar	74	179	103	190	612	792	3
no	105	179	116	190	612	792	3
se	118	179	127	190	612	792	3
limita	129	179	151	190	612	792	3
a	153	179	158	190	612	792	3
los	160	179	172	190	612	792	3
dos	174	179	189	190	612	792	3
principales	191	179	236	190	612	792	3
actores,	238	179	269	190	612	792	3
docente	272	179	305	190	612	792	3
y	74	190	79	201	612	792	3
estudiantes,	82	190	131	201	612	792	3
sino	134	190	151	201	612	792	3
que	155	190	171	201	612	792	3
está	175	190	191	201	612	792	3
ubicado	194	190	227	201	612	792	3
en	231	190	241	201	612	792	3
una	245	190	261	201	612	792	3
estructura	264	190	305	201	612	792	3
de	74	202	84	213	612	792	3
relaciones	88	202	129	213	612	792	3
sociales	133	202	164	213	612	792	3
más	168	202	185	213	612	792	3
amplia,	188	202	218	213	612	792	3
y	222	202	227	213	612	792	3
el	230	202	238	213	612	792	3
centro	241	202	267	213	612	792	3
de	271	202	281	213	612	792	3
estas	285	202	305	213	612	792	3
es	74	214	83	225	612	792	3
la	89	214	96	225	612	792	3
familia,	102	214	135	225	612	792	3
quien	141	214	164	225	612	792	3
provee	171	214	199	225	612	792	3
el	206	214	213	225	612	792	3
soporte	219	214	250	225	612	792	3
económico,	256	214	305	225	612	792	3
social	74	226	97	236	612	792	3
y	102	226	107	236	612	792	3
cultural	111	226	142	236	612	792	3
que	147	226	163	236	612	792	3
puede	167	226	194	236	612	792	3
influir	198	226	223	236	612	792	3
en	227	226	238	236	612	792	3
el	242	226	250	236	612	792	3
rendimiento	255	226	305	236	612	792	3
escolar	74	237	103	248	612	792	3
(Ballarino	106	237	146	248	612	792	3
y	149	237	154	248	612	792	3
Checchi,	157	237	193	248	612	792	3
2006).	196	237	221	248	612	792	3
Sobre	224	237	248	248	612	792	3
la	251	237	258	248	612	792	3
base	261	237	280	248	612	792	3
de	283	237	293	248	612	792	3
lo	297	237	305	248	612	792	3
expuesto	74	249	111	260	612	792	3
en	115	249	125	260	612	792	3
los	128	249	140	260	612	792	3
párrafos	143	249	177	260	612	792	3
anteriores,	180	249	223	260	612	792	3
se	226	249	235	260	612	792	3
puede	238	249	264	260	612	792	3
proceder	268	249	305	260	612	792	3
a	74	261	79	272	612	792	3
la	83	261	90	272	612	792	3
reseña	94	261	121	272	612	792	3
de	125	261	136	272	612	792	3
algunas	140	261	171	272	612	792	3
problemáticas	176	261	233	272	612	792	3
emergentes	237	261	285	272	612	792	3
que	289	261	305	272	612	792	3
suscitan	74	272	106	283	612	792	3
una	110	272	125	283	612	792	3
necesidad	129	272	170	283	612	792	3
de	174	272	184	283	612	792	3
profundización	187	272	250	283	612	792	3
y	253	272	258	283	612	792	3
de	262	272	272	283	612	792	3
nuevas	276	272	305	283	612	792	3
aproximaciones	74	284	139	295	612	792	3
tales	145	284	164	295	612	792	3
como:	170	284	195	295	612	792	3
la	202	284	209	295	612	792	3
organización	215	284	268	295	612	792	3
escolar,	274	284	305	295	612	792	3
la	74	296	81	307	612	792	3
red	85	296	99	307	612	792	3
de	103	296	113	307	612	792	3
los	117	296	129	307	612	792	3
servicios	133	296	168	307	612	792	3
locales,	172	296	203	307	612	792	3
el	207	296	214	307	612	792	3
ambiente	219	296	257	307	612	792	3
familiar,	261	296	293	307	612	792	3
la	297	296	305	307	612	792	3
realidad	74	307	107	318	612	792	3
de	114	307	124	318	612	792	3
socializaciones	131	307	192	318	612	792	3
informales,	198	307	244	318	612	792	3
las	251	307	262	318	612	792	3
llamadas	269	307	305	318	612	792	3
actividades	74	319	119	330	612	792	3
de	122	319	133	330	612	792	3
non	135	319	152	330	612	792	3
schooling,	154	319	196	330	612	792	3
las	199	319	210	330	612	792	3
cuales	213	319	238	330	612	792	3
son	241	319	256	330	612	792	3
actividades	259	319	305	330	612	792	3
que	74	331	90	342	612	792	3
se	92	331	101	342	612	792	3
desarrollan	103	331	149	342	612	792	3
a	151	331	156	342	612	792	3
través	159	331	183	342	612	792	3
de	185	331	196	342	612	792	3
redes	198	331	220	342	612	792	3
telemáticas,	223	331	270	342	612	792	3
círculos	273	331	305	342	612	792	3
de	74	343	84	353	612	792	3
estudio	87	343	117	353	612	792	3
y	120	343	125	353	612	792	3
otros.	128	343	151	353	612	792	3
En	94	366	105	377	612	792	3
los	108	366	120	377	612	792	3
últimos	123	366	153	377	612	792	3
decenios,	157	366	196	377	612	792	3
se	199	366	208	377	612	792	3
ha	211	366	221	377	612	792	3
venido	224	366	253	377	612	792	3
observando	256	366	305	377	612	792	3
un	74	378	85	389	612	792	3
proceso	93	378	126	389	612	792	3
de	134	378	144	389	612	792	3
“policentrismo	152	378	212	389	612	792	3
formativo,	220	378	262	389	612	792	3
que	270	378	286	389	612	792	3
ha	294	378	305	389	612	792	3
originado	74	389	113	400	612	792	3
notables	118	389	152	400	612	792	3
cambios	157	389	191	400	612	792	3
en	196	389	206	400	612	792	3
las	211	389	222	400	612	792	3
formas	226	389	255	400	612	792	3
educativas.	259	389	305	400	612	792	3
Por	74	401	88	412	612	792	3
una	93	401	108	412	612	792	3
parte,	113	401	136	412	612	792	3
se	141	401	150	412	612	792	3
ha	155	401	165	412	612	792	3
generalizado	170	401	222	412	612	792	3
el	227	401	235	412	612	792	3
modelo	239	401	271	412	612	792	3
escolar	276	401	305	412	612	792	3
fuera	74	413	95	424	612	792	3
de	98	413	108	424	612	792	3
la	111	413	119	424	612	792	3
escuela,	122	413	154	424	612	792	3
por	158	413	172	424	612	792	3
ejemplo	175	413	208	424	612	792	3
en	211	413	222	424	612	792	3
las	225	413	236	424	612	792	3
actividades	239	413	285	424	612	792	3
non	288	413	305	424	612	792	3
schooling;	74	425	115	435	612	792	3
por	118	424	132	435	612	792	3
otra	135	424	151	435	612	792	3
parte,	153	424	177	435	612	792	3
se	179	424	188	435	612	792	3
ha	191	424	201	435	612	792	3
observado	204	424	247	435	612	792	3
una	249	424	265	435	612	792	3
creciente	268	424	305	435	612	792	3
participación	74	436	127	447	612	792	3
de	129	436	140	447	612	792	3
varios	142	436	166	447	612	792	3
sujetos	169	436	197	447	612	792	3
sociales	199	436	231	447	612	792	3
en	233	436	244	447	612	792	3
las	246	436	257	447	612	792	3
actividades	259	436	305	447	612	792	3
de	74	448	84	459	612	792	3
schooling,	87	448	129	459	612	792	3
como	132	448	155	459	612	792	3
por	158	448	173	459	612	792	3
ejemplo	176	448	209	459	612	792	3
la	212	448	220	459	612	792	3
participación	223	448	276	459	612	792	3
de	279	448	290	459	612	792	3
los	293	448	305	459	612	792	3
padres,	74	460	104	470	612	792	3
servicio	107	460	138	470	612	792	3
de	142	460	152	470	612	792	3
entes	155	460	177	470	612	792	3
locales	180	460	208	470	612	792	3
que	211	460	227	470	612	792	3
intervienen	230	460	277	470	612	792	3
en	280	460	290	470	612	792	3
las	294	460	305	470	612	792	3
programaciones	74	471	140	482	612	792	3
de	143	471	153	482	612	792	3
las	156	471	167	482	612	792	3
actividades.	170	471	217	482	612	792	3
Además,	94	495	129	506	612	792	3
hay	135	495	150	506	612	792	3
que	156	495	171	506	612	792	3
tener	177	495	198	506	612	792	3
presente	204	495	239	506	612	792	3
que	245	495	261	506	612	792	3
desde	267	495	291	506	612	792	3
el	297	495	305	506	612	792	3
punto	74	506	98	517	612	792	3
de	102	506	112	517	612	792	3
vista	115	506	134	517	612	792	3
cultural	137	506	168	517	612	792	3
(Parsons,	171	506	208	517	612	792	3
1990),	212	506	237	517	612	792	3
la	240	506	247	517	612	792	3
escuela	251	506	281	517	612	792	3
tiene	284	506	305	517	612	792	3
la	74	518	81	529	612	792	3
tarea	84	518	104	529	612	792	3
de	108	518	118	529	612	792	3
garantizar	121	518	161	529	612	792	3
la	165	518	172	529	612	792	3
integración	175	518	221	529	612	792	3
de	224	518	235	529	612	792	3
los	238	518	250	529	612	792	3
valores	253	518	283	529	612	792	3
y	286	518	291	529	612	792	3
de	294	518	305	529	612	792	3
los	74	530	86	541	612	792	3
modelos	90	530	125	541	612	792	3
entre	129	530	150	541	612	792	3
las	155	530	166	541	612	792	3
generaciones	170	530	224	541	612	792	3
adultas	228	530	257	541	612	792	3
y	262	530	267	541	612	792	3
aquellas	271	530	305	541	612	792	3
juveniles,	74	541	112	552	612	792	3
aplicando	115	541	156	552	612	792	3
a	159	541	163	552	612	792	3
la	167	541	174	552	612	792	3
acción	177	541	204	552	612	792	3
educativa	207	541	246	552	612	792	3
los	249	541	261	552	612	792	3
principios	264	541	305	552	612	792	3
sociales	74	553	106	564	612	792	3
del	108	553	121	564	612	792	3
universalismo	124	553	181	564	612	792	3
y	183	553	188	564	612	792	3
de	191	553	202	564	612	792	3
la	204	553	212	564	612	792	3
jerarquía	214	553	250	564	612	792	3
funcional.	253	553	294	564	612	792	3
Se	94	577	103	587	612	792	3
puede	109	577	135	587	612	792	3
visualizar	141	577	180	587	612	792	3
de	186	577	196	587	612	792	3
lo	202	577	210	587	612	792	3
anterior	215	577	248	587	612	792	3
que	253	577	269	587	612	792	3
el	275	577	282	587	612	792	3
reto	288	577	305	587	612	792	3
planteado	74	588	116	599	612	792	3
al	119	588	126	599	612	792	3
docente	129	588	163	599	612	792	3
es	166	588	175	599	612	792	3
lograr	178	588	203	599	612	792	3
encontrar	206	588	246	599	612	792	3
motivaciones	249	588	305	599	612	792	3
y	74	600	79	611	612	792	3
medios	84	600	115	611	612	792	3
necesarios	120	600	164	611	612	792	3
para	169	600	187	611	612	792	3
reformular	193	600	237	611	612	792	3
su	242	600	252	611	612	792	3
propio	257	600	285	611	612	792	3
rol,	291	600	305	611	612	792	3
valiéndose	74	612	119	623	612	792	3
de	120	612	131	623	612	792	3
muchos	132	612	165	623	612	792	3
recursos:	166	612	204	623	612	792	3
creatividad,	205	612	254	623	612	792	3
sensibilidad	255	612	305	623	612	792	3
transversal,	74	623	121	634	612	792	3
libre	125	623	144	634	612	792	3
interpretación	149	623	207	634	612	792	3
de	212	623	223	634	612	792	3
la	228	623	235	634	612	792	3
tarea	240	623	260	634	612	792	3
didáctica,	265	623	305	634	612	792	3
entre	74	635	95	646	612	792	3
otros.	100	635	123	646	612	792	3
De	128	635	140	646	612	792	3
todo	145	635	164	646	612	792	3
lo	169	635	177	646	612	792	3
anterior,	181	635	216	646	612	792	3
surgió	220	635	246	646	612	792	3
la	251	635	258	646	612	792	3
necesidad	263	635	305	646	612	792	3
de	74	647	84	658	612	792	3
plantear	88	647	122	658	612	792	3
un	125	647	136	658	612	792	3
práctica	140	647	173	658	612	792	3
docente,	176	647	212	658	612	792	3
bajo	216	647	234	658	612	792	3
esa	237	647	251	658	612	792	3
perspectiva,	254	647	305	658	612	792	3
y	74	658	79	669	612	792	3
trabajar	82	658	113	669	612	792	3
en	117	658	127	669	612	792	3
los	131	658	143	669	612	792	3
ejes	147	658	163	669	612	792	3
transversales	166	658	219	669	612	792	3
fuera	223	658	244	669	612	792	3
del	248	658	261	669	612	792	3
aula	264	658	282	669	612	792	3
y	286	658	291	669	612	792	3
de	294	658	305	669	612	792	3
la	74	670	81	681	612	792	3
escuela,	86	670	119	681	612	792	3
interactuando	124	670	182	681	612	792	3
con	186	670	202	681	612	792	3
toda	207	670	225	681	612	792	3
la	230	670	237	681	612	792	3
comunidad	242	670	289	681	612	792	3
de	294	670	305	681	612	792	3
donde	74	682	101	693	612	792	3
proceden	105	682	145	693	612	792	3
los	150	682	162	693	612	792	3
alumnos.	166	682	205	693	612	792	3
Por	209	682	224	693	612	792	3
lo	228	682	236	693	612	792	3
tanto,	241	682	265	693	612	792	3
nuestros	269	682	305	693	612	792	3
pasantes	74	694	110	704	612	792	3
se	117	694	126	704	612	792	3
incorporaron	134	694	188	704	612	792	3
a	196	694	201	704	612	792	3
los	208	694	220	704	612	792	3
P.E.I.C.	227	694	257	704	612	792	3
(Proyecto	264	694	305	704	612	792	3
Escolar	74	705	104	716	612	792	3
Integral	108	705	140	716	612	792	3
Comunitario)	144	705	200	716	612	792	3
y	204	705	209	716	612	792	3
a	213	705	218	716	612	792	3
los	223	705	235	716	612	792	3
P.P.P.	239	705	260	716	612	792	3
(Proyecto	264	705	305	716	612	792	3
Pedagógico	74	717	123	728	612	792	3
de	126	717	136	728	612	792	3
Plantel)	140	717	172	728	612	792	3
de	175	717	185	728	612	792	3
la	189	717	196	728	612	792	3
escuela,	199	717	233	728	612	792	3
además	236	717	268	728	612	792	3
de	271	717	282	728	612	792	3
a	285	717	290	728	612	792	3
las	293	717	305	728	612	792	3
actividades	74	729	120	740	612	792	3
en	123	729	134	740	612	792	3
aula.	137	729	157	740	612	792	3
Metodología	344	56	407	73	612	792	3
Se	344	84	354	95	612	792	3
trabajó	357	84	385	95	612	792	3
con	389	84	404	95	612	792	3
once	407	84	427	95	612	792	3
estudiantes	431	84	477	95	612	792	3
que	480	84	496	95	612	792	3
debían	499	84	527	95	612	792	3
cursar	531	84	555	95	612	792	3
la	324	96	332	107	612	792	3
asignatura	338	96	379	107	612	792	3
Práctica	385	96	417	107	612	792	3
Docente	423	96	458	107	612	792	3
II	464	96	470	107	612	792	3
de	476	96	486	107	612	792	3
Básica	492	96	518	107	612	792	3
Integral	524	96	555	107	612	792	3
de	324	108	335	119	612	792	3
la	339	108	346	119	612	792	3
Facultad	350	108	385	119	612	792	3
de	389	108	399	119	612	792	3
Humanidades	404	108	461	119	612	792	3
y	465	108	470	119	612	792	3
Educación,	474	108	520	119	612	792	3
durante	524	108	555	119	612	792	3
un	324	120	335	130	612	792	3
período	340	120	372	130	612	792	3
que	376	120	392	130	612	792	3
abarca	396	120	423	130	612	792	3
un	427	120	438	130	612	792	3
semestre.	443	120	481	130	612	792	3
Es	485	120	495	130	612	792	3
una	499	120	514	130	612	792	3
actividad	518	120	555	130	612	792	3
complementaria,	324	131	393	142	612	792	3
en	395	131	406	142	612	792	3
la	408	131	415	142	612	792	3
que	417	131	433	142	612	792	3
los	435	131	447	142	612	792	3
pasantes	449	131	485	142	612	792	3
deben	487	131	513	142	612	792	3
articular	515	131	548	142	612	792	3
y	550	131	555	142	612	792	3
coordinar	324	143	364	154	612	792	3
los	366	143	378	154	612	792	3
aprendizajes	380	143	431	154	612	792	3
inherentes	433	143	475	154	612	792	3
a	477	143	482	154	612	792	3
sus	484	143	497	154	612	792	3
competencias	499	143	555	154	612	792	3
profesionales	324	155	379	166	612	792	3
y	382	155	387	166	612	792	3
laborales.	390	155	429	166	612	792	3
Realizaron	344	178	387	189	612	792	3
la	393	178	400	189	612	792	3
práctica	406	178	438	189	612	792	3
en	444	178	455	189	612	792	3
la	460	178	468	189	612	792	3
escuela	474	178	504	189	612	792	3
bolivariana	510	178	555	189	612	792	3
“Dr.	324	190	341	201	612	792	3
Ramón	343	190	373	201	612	792	3
Parra	376	190	397	201	612	792	3
Picón”,	400	190	429	201	612	792	3
nivel	432	190	452	201	612	792	3
o	455	190	460	201	612	792	3
modalidad:	463	190	509	201	612	792	3
Educación	512	190	555	201	612	792	3
Inicial	324	201	349	212	612	792	3
y	352	201	357	212	612	792	3
Básica	359	201	385	212	612	792	3
Integral,	387	201	421	212	612	792	3
ubicada	423	201	456	212	612	792	3
en	458	201	469	212	612	792	3
el	471	201	478	212	612	792	3
sector	481	201	505	212	612	792	3
Las	507	201	521	212	612	792	3
Dávilas,	523	201	555	212	612	792	3
parroquia	324	213	364	224	612	792	3
Lasso	367	213	390	224	612	792	3
de	392	213	403	224	612	792	3
la	406	213	413	224	612	792	3
Vega,	416	213	438	224	612	792	3
Pedregosa	441	213	483	224	612	792	3
Alta,	486	213	505	224	612	792	3
Mérida.	507	213	538	224	612	792	3
Actualmente	344	237	396	247	612	792	3
una	399	237	414	247	612	792	3
parte	417	237	438	247	612	792	3
de	441	237	451	247	612	792	3
la	454	237	462	247	612	792	3
población	465	237	506	247	612	792	3
se	509	237	517	247	612	792	3
dedica	520	237	548	247	612	792	3
a	551	237	555	247	612	792	3
la	324	248	332	259	612	792	3
explotación	334	248	382	259	612	792	3
del	385	248	397	259	612	792	3
suelo	400	248	422	259	612	792	3
y	424	248	429	259	612	792	3
la	432	248	439	259	612	792	3
ganadería,	441	248	484	259	612	792	3
cuya	486	248	506	259	612	792	3
producción	508	248	555	259	612	792	3
es	324	260	333	271	612	792	3
utilizada	336	260	371	271	612	792	3
para	374	260	392	271	612	792	3
su	395	260	405	271	612	792	3
propio	408	260	436	271	612	792	3
sustento.	439	260	475	271	612	792	3
La	479	260	488	271	612	792	3
mayor	491	260	518	271	612	792	3
parte	521	260	542	271	612	792	3
de	545	260	555	271	612	792	3
la	324	272	332	283	612	792	3
población	335	272	376	283	612	792	3
realiza	379	272	406	283	612	792	3
actividades	409	272	454	283	612	792	3
comerciales,	458	272	508	283	612	792	3
transporte,	511	272	555	283	612	792	3
y	324	283	329	294	612	792	3
algunos	332	283	364	294	612	792	3
se	366	283	375	294	612	792	3
dedican	378	283	410	294	612	792	3
a	412	283	417	294	612	792	3
los	420	283	431	294	612	792	3
servicios	434	283	469	294	612	792	3
tanto	471	283	492	294	612	792	3
públicos	495	283	530	294	612	792	3
como	532	283	555	294	612	792	3
privados.	324	295	362	306	612	792	3
La	344	318	354	329	612	792	3
estructura	361	318	401	329	612	792	3
organizativa	408	318	457	329	612	792	3
de	464	318	474	329	612	792	3
la	481	318	488	329	612	792	3
escuela	495	318	526	329	612	792	3
es	532	318	541	329	612	792	3
la	548	318	555	329	612	792	3
siguiente:	324	330	364	341	612	792	3
el	366	330	373	341	612	792	3
preescolar	375	330	417	341	612	792	3
cuenta	419	330	447	341	612	792	3
con	449	330	464	341	612	792	3
52	466	330	476	341	612	792	3
alumnos,	478	330	516	341	612	792	3
divididos	518	330	555	341	612	792	3
en	324	342	335	353	612	792	3
dos	337	342	352	353	612	792	3
secciones,	354	342	396	353	612	792	3
cada	398	342	417	353	612	792	3
una	419	342	434	353	612	792	3
con	436	342	452	353	612	792	3
26	454	342	464	353	612	792	3
alumnos.	466	342	503	353	612	792	3
En	505	342	516	353	612	792	3
el	518	342	526	353	612	792	3
primer	528	342	555	353	612	792	3
grado	324	354	348	364	612	792	3
hay	351	354	366	364	612	792	3
un	370	354	381	364	612	792	3
total	384	354	402	364	612	792	3
de	405	354	415	364	612	792	3
42	418	354	428	364	612	792	3
estudiantes,	431	354	479	364	612	792	3
repartidos	483	354	524	364	612	792	3
en	527	354	537	364	612	792	3
dos	540	354	555	364	612	792	3
secciones.	324	365	366	376	612	792	3
Existe	371	365	396	376	612	792	3
solamente	401	365	443	376	612	792	3
una	448	365	463	376	612	792	3
sección	468	365	499	376	612	792	3
de	504	365	515	376	612	792	3
segundo	520	365	555	376	612	792	3
grado	324	377	348	388	612	792	3
con	351	377	367	388	612	792	3
29	370	377	379	388	612	792	3
alumnos,	383	377	420	388	612	792	3
mientras	423	377	458	388	612	792	3
que	461	377	477	388	612	792	3
hay	480	377	495	388	612	792	3
dos	498	377	513	388	612	792	3
secciones	516	377	555	388	612	792	3
de	324	389	335	400	612	792	3
tercero	337	389	366	400	612	792	3
con	369	389	384	400	612	792	3
una	387	389	402	400	612	792	3
totalidad	405	389	440	400	612	792	3
de	443	389	453	400	612	792	3
51	456	389	466	400	612	792	3
estudiantes.	468	389	516	400	612	792	3
El	519	389	527	400	612	792	3
cuarto	529	389	555	400	612	792	3
grado	324	400	348	411	612	792	3
está	354	400	370	411	612	792	3
conformado	375	400	425	411	612	792	3
por	431	400	445	411	612	792	3
una	451	400	466	411	612	792	3
sola	472	400	488	411	612	792	3
sección	493	400	524	411	612	792	3
de	530	400	540	411	612	792	3
26	546	400	555	411	612	792	3
estudiantes;	324	412	373	423	612	792	3
el	378	412	385	423	612	792	3
quinto	390	412	417	423	612	792	3
cuenta	421	412	449	423	612	792	3
con	454	412	469	423	612	792	3
una	474	412	490	423	612	792	3
sección	495	412	525	423	612	792	3
de	530	412	541	423	612	792	3
23	545	412	555	423	612	792	3
alumnos	324	424	360	435	612	792	3
y	362	424	367	435	612	792	3
el	369	424	377	435	612	792	3
sexto	379	424	401	435	612	792	3
grado	403	424	427	435	612	792	3
está	429	424	445	435	612	792	3
dividido	448	424	481	435	612	792	3
en	484	424	494	435	612	792	3
dos	496	424	511	435	612	792	3
secciones:	514	424	555	435	612	792	3
una	324	435	340	446	612	792	3
cuenta	343	435	371	446	612	792	3
con	374	435	389	446	612	792	3
22	392	435	402	446	612	792	3
alumnos	405	435	441	446	612	792	3
y	444	435	449	446	612	792	3
otra	452	435	468	446	612	792	3
con	471	435	486	446	612	792	3
23.	490	435	502	446	612	792	3
La	505	435	514	446	612	792	3
matrícula	518	435	555	446	612	792	3
total	324	447	342	458	612	792	3
cuenta	345	447	372	458	612	792	3
con	375	447	391	458	612	792	3
268	393	447	408	458	612	792	3
alumnos.	411	447	448	458	612	792	3
La	344	471	354	481	612	792	3
escuela	355	471	385	481	612	792	3
dispone	386	471	419	481	612	792	3
de	420	471	431	481	612	792	3
11	432	471	441	481	612	792	3
docentes	443	471	479	481	612	792	3
de	480	471	491	481	612	792	3
aula,	492	471	511	481	612	792	3
7	512	471	517	481	612	792	3
docentes	519	471	555	481	612	792	3
especialistas,	324	482	377	493	612	792	3
2	381	482	386	493	612	792	3
personas	390	482	427	493	612	792	3
en	431	482	441	493	612	792	3
cargos	445	482	472	493	612	792	3
administrativos	476	482	537	493	612	792	3
y	541	482	546	493	612	792	3
5	550	482	555	493	612	792	3
obreros.	324	494	358	505	612	792	3
Funciona	362	494	400	505	612	792	3
con	404	494	419	505	612	792	3
un	423	494	434	505	612	792	3
horario	438	494	468	505	612	792	3
comprendido	472	494	527	505	612	792	3
desde	531	494	555	505	612	792	3
las	324	506	335	517	612	792	3
8	338	506	343	517	612	792	3
am	346	506	359	517	612	792	3
hasta	362	506	383	517	612	792	3
las	386	506	397	517	612	792	3
4	399	506	404	517	612	792	3
pm.	407	506	423	517	612	792	3
Es	426	506	436	517	612	792	3
decir,	438	506	461	517	612	792	3
turno	464	506	486	517	612	792	3
mañana	489	506	521	517	612	792	3
y	524	506	529	517	612	792	3
tarde,	532	506	555	517	612	792	3
con	324	517	340	528	612	792	3
los	344	517	356	528	612	792	3
niveles	361	517	389	528	612	792	3
y	394	517	399	528	612	792	3
modalidades	403	517	455	528	612	792	3
de	460	517	470	528	612	792	3
educación	475	517	517	528	612	792	3
inicial	522	517	546	528	612	792	3
y	550	517	555	528	612	792	3
básica	324	529	350	540	612	792	3
hasta	353	529	374	540	612	792	3
el	377	529	384	540	612	792	3
sexto	387	529	409	540	612	792	3
grado.	411	529	438	540	612	792	3
Se	344	552	354	563	612	792	3
realizaron	357	552	397	563	612	792	3
varias	400	552	424	563	612	792	3
reuniones	427	552	467	563	612	792	3
con	470	552	486	563	612	792	3
la	488	552	496	563	612	792	3
directora,	498	552	537	563	612	792	3
con	540	552	555	563	612	792	3
profesores	324	564	367	575	612	792	3
del	370	564	383	575	612	792	3
plantel	385	564	413	575	612	792	3
y	415	564	420	575	612	792	3
miembros	422	564	464	575	612	792	3
de	466	564	476	575	612	792	3
la	479	564	486	575	612	792	3
comunidad	488	564	535	575	612	792	3
para	537	564	555	575	612	792	3
diseñar	324	576	354	587	612	792	3
las	357	576	368	587	612	792	3
actividades.	371	576	419	587	612	792	3
Se	422	576	432	587	612	792	3
planteó	434	576	465	587	612	792	3
la	468	576	476	587	612	792	3
idea	479	576	496	587	612	792	3
de	499	576	509	587	612	792	3
incorporar	512	576	555	587	612	792	3
a	324	588	329	598	612	792	3
los	335	588	347	598	612	792	3
pasantes	353	588	388	598	612	792	3
en	394	588	404	598	612	792	3
los	410	588	422	598	612	792	3
ejes	428	588	443	598	612	792	3
transversales	449	588	501	598	612	792	3
para	507	588	525	598	612	792	3
cubrir	531	588	555	598	612	792	3
las	324	599	335	610	612	792	3
necesidades	340	599	390	610	612	792	3
y	395	599	400	610	612	792	3
debilidades	405	599	452	610	612	792	3
planteadas,	457	599	504	610	612	792	3
además	509	599	540	610	612	792	3
de	545	599	555	610	612	792	3
asistir	324	611	347	622	612	792	3
en	352	611	362	622	612	792	3
el	367	611	374	622	612	792	3
aula;	379	611	399	622	612	792	3
por	403	611	418	622	612	792	3
lo	422	611	430	622	612	792	3
tanto,	435	611	458	622	612	792	3
se	462	611	471	622	612	792	3
incorporaron	476	611	530	622	612	792	3
a	534	611	539	622	612	792	3
los	544	611	555	622	612	792	3
P.E.I.C.	324	623	353	634	612	792	3
(Proyecto	357	623	396	634	612	792	3
Escolar	400	623	429	634	612	792	3
Integral	433	623	464	634	612	792	3
Comunitario)	468	623	523	634	612	792	3
y	526	623	531	634	612	792	3
a	535	623	540	634	612	792	3
los	544	623	555	634	612	792	3
P.P.P.	324	634	345	645	612	792	3
(Proyecto	349	634	389	645	612	792	3
Pedagógico	393	634	441	645	612	792	3
de	446	634	456	645	612	792	3
Plantel)	461	634	492	645	612	792	3
de	496	634	506	645	612	792	3
la	511	634	518	645	612	792	3
escuela.	522	634	555	645	612	792	3
Los	324	646	338	657	612	792	3
pasantes,	345	646	383	657	612	792	3
al	389	646	397	657	612	792	3
inicio,	403	646	428	657	612	792	3
recibieron	435	646	476	657	612	792	3
talleres	483	646	512	657	612	792	3
sobre	518	646	541	657	612	792	3
el	548	646	555	657	612	792	3
funcionamiento,	324	658	391	669	612	792	3
organización	394	658	447	669	612	792	3
de	450	658	460	669	612	792	3
la	463	658	470	669	612	792	3
escuela	473	658	503	669	612	792	3
y	506	658	511	669	612	792	3
el	514	658	521	669	612	792	3
plan	524	658	542	669	612	792	3
de	545	658	555	669	612	792	3
acción	324	669	351	680	612	792	3
de	354	669	364	680	612	792	3
la	367	669	374	680	612	792	3
misma,	377	669	406	680	612	792	3
la	409	669	416	680	612	792	3
cual	419	669	436	680	612	792	3
tiene	439	669	459	680	612	792	3
como	461	669	485	680	612	792	3
meta	487	669	508	680	612	792	3
convertirse	510	669	555	680	612	792	3
en	324	681	335	692	612	792	3
un	338	681	349	692	612	792	3
espacio	352	681	383	692	612	792	3
para	386	681	404	692	612	792	3
la	407	681	414	692	612	792	3
convivencia	417	681	466	692	612	792	3
a	469	681	474	692	612	792	3
través	477	681	501	692	612	792	3
de	504	681	514	692	612	792	3
la	517	681	524	692	612	792	3
trilogía	527	681	555	692	612	792	3
escuela-comunidad-familia	324	693	434	704	612	792	3
con	436	693	451	704	612	792	3
acciones	452	693	488	704	612	792	3
conjunta.	489	693	527	704	612	792	3
Aparte	528	693	555	704	612	792	3
de	324	705	335	715	612	792	3
eso,	340	705	357	715	612	792	3
recibieron	363	705	404	715	612	792	3
información	410	705	460	715	612	792	3
sobre	465	705	488	715	612	792	3
la	494	705	501	715	612	792	3
comunidad,	506	705	555	715	612	792	3
cómo	324	716	348	727	612	792	3
funciona	350	716	386	727	612	792	3
y	389	716	394	727	612	792	3
cómo	397	716	420	727	612	792	3
está	423	716	439	727	612	792	3
estructurada,	441	716	494	727	612	792	3
para	496	716	515	727	612	792	3
así	517	716	528	727	612	792	3
poder	531	716	555	727	612	792	3
visualizar	324	728	363	739	612	792	3
el	365	728	373	739	612	792	3
trinomio	376	728	411	739	612	792	3
escuela-comunidad-familia.	413	728	526	739	612	792	3
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	3
•	578	705	583	707	612	792	3
A	575	699	585	703	612	792	3
r	575	695	585	698	612	792	3
t	575	692	585	694	612	792	3
í	575	689	585	691	612	792	3
c	575	685	585	688	612	792	3
u	575	681	585	683	612	792	3
l	575	678	585	679	612	792	3
o	575	673	585	676	612	792	3
s	575	669	585	672	612	792	3
a	575	662	585	665	612	792	3
r	575	658	585	660	612	792	3
b	575	653	585	656	612	792	3
i	575	650	585	652	612	792	3
t	575	647	585	649	612	792	3
r	575	643	585	646	612	792	3
a	575	639	585	642	612	792	3
d	575	634	585	637	612	792	3
o	575	630	585	633	612	792	3
s	575	626	585	629	612	792	3
•	577	621	583	624	612	792	3
ISSN:	575	600	585	619	612	792	3
1316	575	581	585	598	612	792	3
-	575	576	585	579	612	792	3
4910	575	557	585	574	612	792	3
•	577	552	583	555	612	792	3
Año	575	536	585	549	612	792	3
13,	575	523	585	534	612	792	3
Nº	575	514	585	522	612	792	3
45	575	503	585	512	612	792	3
•	577	498	583	501	612	792	3
Abril	575	480	585	496	612	792	3
-	575	475	585	479	612	792	3
Mayo	575	455	585	474	612	792	3
-	575	450	585	453	612	792	3
Junio,	575	428	585	448	612	792	3
2009	575	409	585	426	612	792	3
•	577	405	583	407	612	792	3
311	575	390	585	403	612	792	3
-	575	385	585	388	612	792	3
316.	575	368	585	383	612	792	3
Esta	74	62	90	73	612	792	3
dimensión	95	62	139	73	612	792	3
es	144	62	153	73	612	792	3
verdaderamente	158	62	224	73	612	792	3
estratégica,	230	62	275	73	612	792	3
desde	280	62	305	73	612	792	3
el	74	73	81	84	612	792	3
momento	85	73	125	84	612	792	3
en	128	73	139	84	612	792	3
que	143	73	158	84	612	792	3
la	162	73	169	84	612	792	3
figura	173	73	197	84	612	792	3
de	200	73	211	84	612	792	3
los	215	73	226	84	612	792	3
padres	230	73	258	84	612	792	3
representa	261	73	305	84	612	792	3
una	74	85	89	96	612	792	3
función	92	85	124	96	612	792	3
educativa	126	85	166	96	612	792	3
en	169	85	179	96	612	792	3
crisis.	182	85	204	96	612	792	3
Por	207	85	221	96	612	792	3
lo	224	85	232	96	612	792	3
tanto,	235	85	258	96	612	792	3
el	261	85	269	96	612	792	3
docente	272	85	305	96	612	792	3
debe	74	97	94	108	612	792	3
construir	99	97	135	108	612	792	3
un	139	97	150	108	612	792	3
diálogo	154	97	185	108	612	792	3
con	190	97	205	108	612	792	3
los	209	97	221	108	612	792	3
padres	225	97	253	108	612	792	3
para	257	97	276	108	612	792	3
poder	280	97	305	108	612	792	3
reconstituir	74	109	120	119	612	792	3
un	121	109	132	119	612	792	3
tejido	134	109	157	119	612	792	3
de	159	109	170	119	612	792	3
relación	172	109	204	119	612	792	3
estrecha	206	109	240	119	612	792	3
entre	242	109	263	119	612	792	3
la	265	109	272	119	612	792	3
escuela	274	109	305	119	612	792	3
y	74	120	79	131	612	792	3
la	81	120	88	131	612	792	3
familia,	90	120	120	131	612	792	3
lo	122	120	130	131	612	792	3
cual	132	120	149	131	612	792	3
es	152	120	160	131	612	792	3
una	163	120	178	131	612	792	3
necesidad	180	120	222	131	612	792	3
imprescindible,	224	120	287	131	612	792	3
una	289	120	305	131	612	792	3
condición	74	132	115	143	612	792	3
para	117	132	135	143	612	792	3
una	137	132	153	143	612	792	3
nueva	155	132	181	143	612	792	3
alianza	183	132	212	143	612	792	3
de	214	132	224	143	612	792	3
corresponsabilidad	227	132	305	143	612	792	3
educativa.	74	144	115	155	612	792	3
313	567	748	584	762	612	792	3
Yovanina	29	708	40	735	612	792	4
D'	29	699	40	705	612	792	4
Vita:	29	682	40	696	612	792	4
Propuesta	29	644	40	679	612	792	4
alternativa	29	607	40	643	612	792	4
para	29	590	40	606	612	792	4
la	29	582	40	589	612	792	4
práctica	29	553	40	581	612	792	4
docente:	29	522	40	552	612	792	4
escuela-comunidad-familia.	29	424	40	520	612	792	4
Artículos	72	34	124	54	612	792	4
314	22	748	38	763	612	792	4
Considerando	77	62	134	73	612	792	4
los	139	62	150	73	612	792	4
estudios	155	62	189	73	612	792	4
realizados	194	62	235	73	612	792	4
por	240	62	254	73	612	792	4
Alonso	259	62	288	73	612	792	4
(1991),	57	73	85	84	612	792	4
Ames	93	73	116	84	612	792	4
(1984)	123	73	150	84	612	792	4
y	157	73	162	84	612	792	4
(Coll,	170	73	192	84	612	792	4
1988),	199	73	225	84	612	792	4
quienes	232	73	264	84	612	792	4
han	272	73	288	84	612	792	4
demostrado	57	85	105	96	612	792	4
que	110	85	125	96	612	792	4
los	130	85	141	96	612	792	4
trabajos	146	85	177	96	612	792	4
colectivos	181	85	222	96	612	792	4
dan	226	85	242	96	612	792	4
resultados	246	85	288	96	612	792	4
superiores	57	97	99	108	612	792	4
a	103	97	107	108	612	792	4
los	111	97	123	108	612	792	4
trabajos	126	97	158	108	612	792	4
individualistas,	161	97	222	108	612	792	4
los	225	97	237	108	612	792	4
pasantes	240	97	275	108	612	792	4
se	279	97	288	108	612	792	4
organizaron	57	109	106	119	612	792	4
en	111	109	122	119	612	792	4
grupos,	127	109	158	119	612	792	4
asumiendo	163	109	209	119	612	792	4
responsabilidades	214	109	288	119	612	792	4
de	57	120	67	131	612	792	4
planificación,	72	120	127	131	612	792	4
ejecución	132	120	172	131	612	792	4
y	177	120	182	131	612	792	4
evaluación	187	120	231	131	612	792	4
del	237	120	250	131	612	792	4
proceso	255	120	288	131	612	792	4
educativo	57	132	97	143	612	792	4
a	99	132	104	143	612	792	4
través	107	132	131	143	612	792	4
de	134	132	144	143	612	792	4
los	147	132	159	143	612	792	4
siguientes	162	132	202	143	612	792	4
proyectos:	205	132	248	143	612	792	4
a.	57	144	64	155	612	792	4
Elaboración	77	144	125	155	612	792	4
del	128	144	141	155	612	792	4
periódico	143	144	183	155	612	792	4
de	185	144	196	155	612	792	4
la	198	144	206	155	612	792	4
escuela.	208	144	241	155	612	792	4
Se	244	144	253	155	612	792	4
creó	256	144	274	155	612	792	4
un	277	144	288	155	612	792	4
periódico	77	155	116	166	612	792	4
mural	119	155	143	166	612	792	4
escolar	146	155	175	166	612	792	4
comunitario,	178	155	230	166	612	792	4
que	234	155	249	166	612	792	4
permitió	253	155	288	166	612	792	4
difundir	77	167	109	178	612	792	4
el	113	167	120	178	612	792	4
acontecer	124	167	164	178	612	792	4
diario	168	167	192	178	612	792	4
de	196	167	206	178	612	792	4
la	210	167	217	178	612	792	4
comunidad	221	167	268	178	612	792	4
y	271	167	276	178	612	792	4
la	280	167	288	178	612	792	4
escuela.	77	179	109	190	612	792	4
El	112	179	120	190	612	792	4
periódico	122	179	162	190	612	792	4
se	164	179	173	190	612	792	4
convirtió	175	179	212	190	612	792	4
en	214	179	225	190	612	792	4
un	227	179	238	190	612	792	4
medio	241	179	267	190	612	792	4
para	269	179	288	190	612	792	4
hacer	77	190	99	201	612	792	4
conocer	103	190	136	201	612	792	4
los	140	190	152	201	612	792	4
proyectos	156	190	196	201	612	792	4
y	200	190	205	201	612	792	4
actividades	209	190	255	201	612	792	4
que	259	190	275	201	612	792	4
se	279	190	288	201	612	792	4
llevaban	77	202	111	213	612	792	4
a	115	202	120	213	612	792	4
cabo	124	202	144	213	612	792	4
en	149	202	159	213	612	792	4
la	163	202	171	213	612	792	4
escuela,	175	202	208	213	612	792	4
como	212	202	235	213	612	792	4
también	239	202	273	213	612	792	4
en	277	202	288	213	612	792	4
la	77	214	84	225	612	792	4
comunidad.	89	214	138	225	612	792	4
Además,	144	214	179	225	612	792	4
los	185	214	197	225	612	792	4
alumnos	202	214	238	225	612	792	4
publicaron	243	214	288	225	612	792	4
cuentos	77	226	109	236	612	792	4
y	114	226	119	236	612	792	4
poesías	124	226	154	236	612	792	4
de	159	226	170	236	612	792	4
su	175	226	184	236	612	792	4
propia	189	226	216	236	612	792	4
creatividad.	221	226	269	236	612	792	4
Los	274	226	288	236	612	792	4
pasantes	77	237	112	248	612	792	4
se	116	237	125	248	612	792	4
integraron	130	237	172	248	612	792	4
a	176	237	181	248	612	792	4
la	185	237	193	248	612	792	4
Comisión	197	237	236	248	612	792	4
Cultura	241	237	270	248	612	792	4
del	275	237	288	248	612	792	4
plantel	77	249	105	260	612	792	4
y	107	249	112	260	612	792	4
orientaron	114	249	157	260	612	792	4
a	159	249	164	260	612	792	4
los	166	249	178	260	612	792	4
alumnos	180	249	215	260	612	792	4
en	218	249	228	260	612	792	4
el	230	249	238	260	612	792	4
aprendizaje	240	249	288	260	612	792	4
de	77	261	87	272	612	792	4
la	90	261	97	272	612	792	4
escritura.	100	261	137	272	612	792	4
b.	57	272	65	283	612	792	4
Lectura	77	272	106	283	612	792	4
y	114	272	119	283	612	792	4
vivero	126	272	152	283	612	792	4
literario	159	272	190	283	612	792	4
“Mi	198	272	212	283	612	792	4
granjita”.	219	272	255	283	612	792	4
Dicho	263	272	288	283	612	792	4
proyecto	77	284	113	295	612	792	4
se	117	284	125	295	612	792	4
basó	129	284	148	295	612	792	4
en	152	284	162	295	612	792	4
la	166	284	173	295	612	792	4
necesidad	177	284	218	295	612	792	4
de	222	284	232	295	612	792	4
solventar	236	284	273	295	612	792	4
las	277	284	288	295	612	792	4
dificultades	77	296	123	307	612	792	4
en	126	296	137	307	612	792	4
la	140	296	147	307	612	792	4
lectura	150	296	178	307	612	792	4
y	181	296	186	307	612	792	4
escritura	189	296	224	307	612	792	4
de	227	296	238	307	612	792	4
un	241	296	252	307	612	792	4
número	255	296	288	307	612	792	4
importante	77	307	121	318	612	792	4
de	123	307	134	318	612	792	4
alumnos.	136	307	174	318	612	792	4
Por	176	307	190	318	612	792	4
otra	192	307	208	318	612	792	4
parte	210	307	231	318	612	792	4
era	233	307	246	318	612	792	4
un	248	307	259	318	612	792	4
medio	261	307	288	318	612	792	4
para	77	319	95	330	612	792	4
incentivar	99	319	140	330	612	792	4
la	144	319	151	330	612	792	4
lectura	156	319	183	330	612	792	4
no	188	319	199	330	612	792	4
solamente	204	319	246	330	612	792	4
entre	250	319	271	330	612	792	4
los	276	319	288	330	612	792	4
estudiantes	77	331	122	342	612	792	4
sino	126	331	143	342	612	792	4
también	147	331	181	342	612	792	4
entre	185	331	206	342	612	792	4
los	210	331	222	342	612	792	4
representantes,	226	331	288	342	612	792	4
creando	77	343	110	353	612	792	4
un	120	343	131	353	612	792	4
vivero	141	343	167	353	612	792	4
literario	177	343	208	353	612	792	4
accesible	218	343	255	353	612	792	4
a	265	343	270	353	612	792	4
la	280	343	288	353	612	792	4
comunidad.	77	354	126	365	612	792	4
c.	57	366	64	377	612	792	4
Patrimonio	77	366	122	377	612	792	4
cultural:	130	366	163	377	612	792	4
danza,	172	366	199	377	612	792	4
folklore	208	366	239	377	612	792	4
y	248	366	253	377	612	792	4
teatro,	262	366	288	377	612	792	4
para	77	378	95	389	612	792	4
promover	99	378	140	389	612	792	4
las	144	378	155	389	612	792	4
danzas	159	378	187	389	612	792	4
folklóricas	192	378	234	389	612	792	4
y	238	378	243	389	612	792	4
la	247	378	255	389	612	792	4
música	259	378	288	389	612	792	4
autóctona,	77	389	120	400	612	792	4
como	128	389	152	400	612	792	4
también	161	389	194	400	612	792	4
hacer	203	389	226	400	612	792	4
conocer	234	389	268	400	612	792	4
las	277	389	288	400	612	792	4
actividades	77	401	122	412	612	792	4
artísticas	126	401	160	412	612	792	4
y	164	401	169	412	612	792	4
artesanales,	173	401	221	412	612	792	4
que	224	401	240	412	612	792	4
existen	244	401	273	412	612	792	4
en	277	401	288	412	612	792	4
la	77	413	84	424	612	792	4
zona.	86	413	109	424	612	792	4
Todo	111	413	133	424	612	792	4
ello	135	413	150	424	612	792	4
surgió	153	413	178	424	612	792	4
en	180	413	191	424	612	792	4
defensa	193	413	225	424	612	792	4
del	227	413	240	424	612	792	4
patrimonio	242	413	288	424	612	792	4
local	77	424	96	435	612	792	4
como	99	424	122	435	612	792	4
símbolo	125	424	158	435	612	792	4
de	160	424	171	435	612	792	4
la	174	424	181	435	612	792	4
propia	184	424	211	435	612	792	4
identidad	213	424	252	435	612	792	4
cultural,	255	424	288	435	612	792	4
proyección	77	436	123	447	612	792	4
de	126	436	137	447	612	792	4
la	140	436	147	447	612	792	4
concienciación	151	436	212	447	612	792	4
que	216	436	232	447	612	792	4
la	236	436	243	447	612	792	4
población	246	436	288	447	612	792	4
está	77	448	93	459	612	792	4
adquiriendo	98	448	148	459	612	792	4
en	154	448	165	459	612	792	4
la	171	448	178	459	612	792	4
defensa	184	448	215	459	612	792	4
del	221	448	234	459	612	792	4
patrimonio.	240	448	288	459	612	792	4
Cabe	77	460	98	470	612	792	4
resaltar	102	460	131	470	612	792	4
el	135	460	143	470	612	792	4
papel	147	460	170	470	612	792	4
que	174	460	190	470	612	792	4
el	194	460	202	470	612	792	4
Consejo	206	460	239	470	612	792	4
de	243	460	254	470	612	792	4
Europa	258	460	288	470	612	792	4
(1998)	77	471	103	482	612	792	4
ha	108	471	118	482	612	792	4
tenido	124	471	150	482	612	792	4
relación	155	471	188	482	612	792	4
con	193	471	209	482	612	792	4
la	214	471	221	482	612	792	4
pedagogía	226	471	269	482	612	792	4
del	275	471	288	482	612	792	4
patrimonio	77	483	122	494	612	792	4
en	125	483	135	494	612	792	4
los	139	483	150	494	612	792	4
sectores	154	483	187	494	612	792	4
escolares,	190	483	230	494	612	792	4
como	233	483	256	494	612	792	4
recoge	260	483	288	494	612	792	4
la	77	495	84	506	612	792	4
Conferencia	86	495	135	506	612	792	4
de	138	495	148	506	612	792	4
Helsinki	150	495	184	506	612	792	4
de	186	495	197	506	612	792	4
1996,	199	495	221	506	612	792	4
donde	223	495	250	506	612	792	4
se	252	495	261	506	612	792	4
indica	263	495	288	506	612	792	4
que	77	506	92	517	612	792	4
“la	97	506	108	517	612	792	4
enseñanza	113	506	156	517	612	792	4
del	161	506	173	517	612	792	4
patrimonio	178	506	223	517	612	792	4
ha	228	506	238	517	612	792	4
de	243	506	253	517	612	792	4
resaltar	258	506	288	517	612	792	4
aquellos	77	518	111	529	612	792	4
valores	113	518	143	529	612	792	4
históricos,	145	518	187	529	612	792	4
artísticos	189	518	224	529	612	792	4
y	227	518	232	529	612	792	4
éticos	234	518	258	529	612	792	4
que	261	518	276	529	612	792	4
se	279	518	288	529	612	792	4
encuentran	77	530	123	541	612	792	4
representados	124	530	182	541	612	792	4
en	183	530	194	541	612	792	4
el	195	530	203	541	612	792	4
patrimonio	204	530	249	541	612	792	4
cultural”.	251	530	288	541	612	792	4
Por	77	541	91	552	612	792	4
ello	94	541	109	552	612	792	4
la	112	541	119	552	612	792	4
necesidad	122	541	163	552	612	792	4
de	166	541	176	552	612	792	4
utilizar	179	541	207	552	612	792	4
el	210	541	217	552	612	792	4
patrimonio	220	541	265	552	612	792	4
local	268	541	288	552	612	792	4
como	77	553	100	564	612	792	4
referente	104	553	141	564	612	792	4
vivo	145	553	162	564	612	792	4
y	166	553	171	564	612	792	4
más	175	553	192	564	612	792	4
cercano	196	553	228	564	612	792	4
al	233	553	240	564	612	792	4
alumnado,	244	553	288	564	612	792	4
que	77	565	92	576	612	792	4
despierte	95	565	132	576	612	792	4
la	135	565	142	576	612	792	4
síntesis	144	565	174	576	612	792	4
de	176	565	187	576	612	792	4
valores	189	565	218	576	612	792	4
que	221	565	236	576	612	792	4
se	239	565	248	576	612	792	4
identifica	250	565	288	576	612	792	4
en	77	577	87	587	612	792	4
un	90	577	101	587	612	792	4
bien	104	577	122	587	612	792	4
histórico.	125	577	162	587	612	792	4
Los	77	588	91	599	612	792	4
estudiantes	93	588	139	599	612	792	4
entraron	142	588	177	599	612	792	4
en	180	588	190	599	612	792	4
contacto	193	588	228	599	612	792	4
directo	231	588	259	599	612	792	4
con	262	588	278	599	612	792	4
la	280	588	288	599	612	792	4
comunidad	77	600	123	611	612	792	4
y	125	600	130	611	612	792	4
tuvieron	133	600	167	611	612	792	4
la	169	600	176	611	612	792	4
oportunidad	179	600	230	611	612	792	4
de	232	600	242	611	612	792	4
conocer	245	600	278	611	612	792	4
el	280	600	288	611	612	792	4
medio	77	612	103	623	612	792	4
donde	107	612	133	623	612	792	4
se	137	612	146	623	612	792	4
desarrollan	150	612	195	623	612	792	4
los	199	612	211	623	612	792	4
alumnos,	215	612	252	623	612	792	4
además	256	612	288	623	612	792	4
organizaron	77	623	126	634	612	792	4
con	130	623	145	634	612	792	4
los	150	623	161	634	612	792	4
artesanos	166	623	204	634	612	792	4
de	208	623	219	634	612	792	4
la	223	623	230	634	612	792	4
zona	234	623	254	634	612	792	4
talleres	259	623	288	634	612	792	4
para	77	635	95	646	612	792	4
los	99	635	111	646	612	792	4
alumnos.	115	635	152	646	612	792	4
Se	156	635	166	646	612	792	4
montaron	170	635	210	646	612	792	4
obras	214	635	237	646	612	792	4
de	241	635	251	646	612	792	4
teatro	255	635	279	646	612	792	4
y	283	635	288	646	612	792	4
títeres,	77	647	103	658	612	792	4
incorporando	106	647	162	658	612	792	4
dichas	165	647	191	658	612	792	4
actividades	193	647	239	658	612	792	4
al	241	647	249	658	612	792	4
proyecto	251	647	288	658	612	792	4
de	77	658	87	669	612	792	4
salud	90	658	112	669	612	792	4
y	114	658	119	669	612	792	4
de	122	658	133	669	612	792	4
creación	135	658	170	669	612	792	4
de	173	658	183	669	612	792	4
valores.	186	658	218	669	612	792	4
d.	57	670	65	681	612	792	4
Con	77	670	94	681	612	792	4
base	95	670	114	681	612	792	4
en	116	670	126	681	612	792	4
las	128	670	139	681	612	792	4
necesidades	140	670	190	681	612	792	4
de	192	670	202	681	612	792	4
salud	204	670	226	681	612	792	4
diagnosticadas	228	670	288	681	612	792	4
en	77	682	87	693	612	792	4
la	89	682	97	693	612	792	4
escuela	99	682	129	693	612	792	4
y	132	682	137	693	612	792	4
la	139	682	146	693	612	792	4
comunidad,	149	682	198	693	612	792	4
se	200	682	209	693	612	792	4
planteó	211	682	242	693	612	792	4
conformar	245	682	288	693	612	792	4
un	77	694	88	704	612	792	4
grupo	89	694	114	704	612	792	4
para	115	694	133	704	612	792	4
desarrollar	135	694	178	704	612	792	4
un	180	694	191	704	612	792	4
programa	192	694	232	704	612	792	4
de	233	694	244	704	612	792	4
educación	245	694	288	704	612	792	4
para	77	705	95	716	612	792	4
la	99	705	107	716	612	792	4
salud	111	705	133	716	612	792	4
con	138	705	153	716	612	792	4
el	158	705	165	716	612	792	4
enfoque	170	705	204	716	612	792	4
de	209	705	219	716	612	792	4
la	224	705	231	716	612	792	4
metodología	236	705	288	716	612	792	4
participativa	77	717	127	728	612	792	4
a	131	717	136	728	612	792	4
desarrollarse	141	717	193	728	612	792	4
en	197	717	208	728	612	792	4
la	212	717	220	728	612	792	4
comunidad.	224	717	273	728	612	792	4
Se	278	717	288	728	612	792	4
apoyó	77	729	103	740	612	792	4
el	104	729	111	740	612	792	4
proyecto	113	729	149	740	612	792	4
escuela-familia-salud,	151	729	238	740	612	792	4
preparando	240	729	288	740	612	792	4
charlas	327	62	356	73	612	792	4
sobre	359	62	381	73	612	792	4
la	384	62	391	73	612	792	4
droga,	394	62	420	73	612	792	4
embarazos	423	62	468	73	612	792	4
en	470	62	481	73	612	792	4
adolescentes,	484	62	538	73	612	792	4
alcoholismo	327	73	377	84	612	792	4
y	380	73	385	84	612	792	4
salud	388	73	409	84	612	792	4
dental.	412	73	440	84	612	792	4
Los	327	97	341	108	612	792	4
pasantes	345	97	380	108	612	792	4
intervinieron	383	97	436	108	612	792	4
en	439	97	450	108	612	792	4
todas	453	97	475	108	612	792	4
las	478	97	489	108	612	792	4
actividades	493	97	538	108	612	792	4
curriculares	307	109	355	119	612	792	4
de	361	109	371	119	612	792	4
la	377	109	384	119	612	792	4
comunidad	390	109	436	119	612	792	4
educativa,	442	109	484	119	612	792	4
basadas	490	109	522	119	612	792	4
en	528	109	538	119	612	792	4
reuniones-talleres	307	120	380	131	612	792	4
periódicas	386	120	429	131	612	792	4
de	435	120	445	131	612	792	4
análisis	452	120	481	131	612	792	4
de	488	120	498	131	612	792	4
casos	505	120	527	131	612	792	4
y	533	120	538	131	612	792	4
de	307	132	318	143	612	792	4
la	322	132	329	143	612	792	4
cotidianidad	333	132	384	143	612	792	4
del	388	132	401	143	612	792	4
trabajo	405	132	433	143	612	792	4
en	437	132	447	143	612	792	4
aula	451	132	469	143	612	792	4
y	473	132	478	143	612	792	4
fuera	482	132	503	143	612	792	4
de	507	132	517	143	612	792	4
ella.	522	132	538	143	612	792	4
Cada	307	144	328	155	612	792	4
pasante	331	144	363	155	612	792	4
se	366	144	375	155	612	792	4
hizo	378	144	396	155	612	792	4
cargo	399	144	422	155	612	792	4
de	425	144	436	155	612	792	4
un	439	144	450	155	612	792	4
grupo	453	144	478	155	612	792	4
de	481	144	492	155	612	792	4
alumnos	495	144	530	155	612	792	4
y	533	144	538	155	612	792	4
alumnas,	307	155	344	166	612	792	4
asumiendo	347	155	392	166	612	792	4
responsabilidades	395	155	468	166	612	792	4
de	471	155	481	166	612	792	4
planificación,	483	155	538	166	612	792	4
ejecución	307	167	347	178	612	792	4
y	349	167	354	178	612	792	4
evaluación	357	167	402	178	612	792	4
del	405	167	417	178	612	792	4
proceso.	420	167	456	178	612	792	4
Llevaron	458	167	494	178	612	792	4
a	497	167	502	178	612	792	4
cabo	504	167	524	178	612	792	4
un	527	167	538	178	612	792	4
seguimiento	307	179	358	190	612	792	4
a	361	179	366	190	612	792	4
cada	370	179	389	190	612	792	4
alumno,	393	179	427	190	612	792	4
que	430	179	446	190	612	792	4
estaba	450	179	476	190	612	792	4
a	480	179	485	190	612	792	4
su	488	179	498	190	612	792	4
cargo,	501	179	527	190	612	792	4
lo	530	179	538	190	612	792	4
cual	307	190	324	201	612	792	4
lo	327	190	335	201	612	792	4
plasmaban	337	190	381	201	612	792	4
en	383	190	394	201	612	792	4
el	396	190	403	201	612	792	4
diario	406	190	429	201	612	792	4
para	431	190	450	201	612	792	4
discutirlo	452	190	489	201	612	792	4
y	492	190	497	201	612	792	4
analizarlo	499	190	538	201	612	792	4
en	307	202	318	213	612	792	4
las	321	202	332	213	612	792	4
reuniones	335	202	376	213	612	792	4
semanales	379	202	422	213	612	792	4
con	425	202	440	213	612	792	4
la	443	202	450	213	612	792	4
tutora	454	202	478	213	612	792	4
y	481	202	486	213	612	792	4
la	489	202	496	213	612	792	4
profesora	499	202	538	213	612	792	4
del	307	214	320	225	612	792	4
plantel,	323	214	354	225	612	792	4
que	357	214	372	225	612	792	4
había	375	214	398	225	612	792	4
sido	401	214	418	225	612	792	4
asignada	421	214	457	225	612	792	4
como	460	214	484	225	612	792	4
guía.	487	214	507	225	612	792	4
De	510	214	522	225	612	792	4
esa	525	214	538	225	612	792	4
forma	307	226	332	236	612	792	4
se	337	226	346	236	612	792	4
podía	352	226	375	236	612	792	4
analizar	381	226	412	236	612	792	4
si	418	226	424	236	612	792	4
las	430	226	441	236	612	792	4
estrategias	446	226	489	236	612	792	4
empleadas	494	226	538	236	612	792	4
habían	307	237	335	248	612	792	4
sido	342	237	359	248	612	792	4
las	365	237	376	248	612	792	4
adecuadas	383	237	426	248	612	792	4
y	433	237	438	248	612	792	4
hacer	444	237	467	248	612	792	4
las	473	237	484	248	612	792	4
sugerencias	490	237	538	248	612	792	4
pertinentes.	307	249	355	260	612	792	4
Elaboración	327	279	388	296	612	792	4
de	392	279	404	296	612	792	4
diarios	408	279	444	296	612	792	4
En	327	307	338	318	612	792	4
lugar	341	307	362	318	612	792	4
de	364	307	375	318	612	792	4
redactar	377	307	411	318	612	792	4
un	413	307	424	318	612	792	4
informe	427	307	459	318	612	792	4
final,	462	307	482	318	612	792	4
que	485	307	500	318	612	792	4
presenta	503	307	538	318	612	792	4
y	307	319	312	330	612	792	4
analiza	315	319	344	330	612	792	4
el	346	319	354	330	612	792	4
trabajo,	356	319	387	330	612	792	4
adjuntando	389	319	436	330	612	792	4
material	438	319	472	330	612	792	4
comprobatorio,	474	319	538	330	612	792	4
los	307	331	319	342	612	792	4
pasantes	323	331	359	342	612	792	4
elaboraron	363	331	408	342	612	792	4
un	411	331	423	342	612	792	4
diario,	426	331	453	342	612	792	4
donde	456	331	483	342	612	792	4
describieron	487	331	538	342	612	792	4
reflexiones	307	343	353	353	612	792	4
concretas	368	343	407	353	612	792	4
sobre	422	343	445	353	612	792	4
las	460	343	471	353	612	792	4
experiencias	486	343	538	353	612	792	4
profesionales	307	354	363	365	612	792	4
vividas,	370	354	401	365	612	792	4
los	409	354	421	365	612	792	4
alcances	429	354	464	365	612	792	4
logrados	471	354	507	365	612	792	4
como	515	354	538	365	612	792	4
también	307	366	341	377	612	792	4
las	347	366	358	377	612	792	4
dificultades	363	366	411	377	612	792	4
con	416	366	432	377	612	792	4
las	437	366	448	377	612	792	4
que	454	366	470	377	612	792	4
se	476	366	484	377	612	792	4
enfrentaron	490	366	538	377	612	792	4
en	307	378	318	389	612	792	4
la	323	378	330	389	612	792	4
cotidianidad	335	378	386	389	612	792	4
de	390	378	401	389	612	792	4
la	406	378	413	389	612	792	4
realidad	417	378	451	389	612	792	4
escolar.	456	378	487	389	612	792	4
Al	491	378	500	389	612	792	4
redactar	505	378	538	389	612	792	4
un	307	389	318	400	612	792	4
diario	322	389	346	400	612	792	4
el	350	389	357	400	612	792	4
estudiante	361	389	404	400	612	792	4
registró	407	389	438	400	612	792	4
lo	442	389	450	400	612	792	4
que	454	389	470	400	612	792	4
pensaba,	474	389	511	400	612	792	4
cómo	515	389	538	400	612	792	4
se	307	401	316	412	612	792	4
sentía	322	401	346	412	612	792	4
y	351	401	356	412	612	792	4
cómo	362	401	385	412	612	792	4
percibía	391	401	424	412	612	792	4
las	430	401	441	412	612	792	4
diferentes	446	401	487	412	612	792	4
situaciones	493	401	538	412	612	792	4
durante	307	413	339	424	612	792	4
el	346	413	353	424	612	792	4
desenvolvimiento	359	413	433	424	612	792	4
de	439	413	450	424	612	792	4
sus	456	413	469	424	612	792	4
actividades	476	413	522	424	612	792	4
en	528	413	538	424	612	792	4
la	307	424	315	435	612	792	4
escuela.	319	424	352	435	612	792	4
Cada	356	424	377	435	612	792	4
pasante	381	424	413	435	612	792	4
elaboró	418	424	449	435	612	792	4
su	454	424	463	435	612	792	4
diario	467	424	491	435	612	792	4
con	495	424	511	435	612	792	4
plena	515	424	538	435	612	792	4
libertad	307	436	339	447	612	792	4
en	344	436	355	447	612	792	4
la	361	436	368	447	612	792	4
construcción	374	436	427	447	612	792	4
del	432	436	445	447	612	792	4
mismo,	451	436	481	447	612	792	4
añadiéndole	487	436	538	447	612	792	4
materiales	307	448	349	459	612	792	4
que	353	448	369	459	612	792	4
habían	373	448	402	459	612	792	4
sido	406	448	423	459	612	792	4
producidos	427	448	474	459	612	792	4
in	478	448	487	459	612	792	4
itinere.	491	448	520	459	612	792	4
Los	524	448	538	459	612	792	4
diarios	307	460	335	470	612	792	4
se	338	460	346	470	612	792	4
leían	349	460	369	470	612	792	4
semanalmente	371	460	431	470	612	792	4
dentro	434	460	461	470	612	792	4
de	463	460	474	470	612	792	4
la	476	460	484	470	612	792	4
“Comunidad	486	460	538	470	612	792	4
de	307	471	318	482	612	792	4
aprendizaje”,	321	471	376	482	612	792	4
conformada	379	471	429	482	612	792	4
por	433	471	447	482	612	792	4
el	451	471	458	482	612	792	4
tutor,	462	471	483	482	612	792	4
los	487	471	499	482	612	792	4
pasantes	503	471	538	482	612	792	4
y	307	483	312	494	612	792	4
la	315	483	323	494	612	792	4
profesora	325	483	365	494	612	792	4
guía.	368	483	388	494	612	792	4
Durante	391	483	424	494	612	792	4
esta	427	483	443	494	612	792	4
actividad	446	483	483	494	612	792	4
se	486	483	495	494	612	792	4
entablaba	498	483	538	494	612	792	4
un	307	495	318	506	612	792	4
diálogo	322	495	353	506	612	792	4
a	357	495	362	506	612	792	4
partir	365	495	387	506	612	792	4
de	391	495	401	506	612	792	4
la	405	495	412	506	612	792	4
lectura	416	495	444	506	612	792	4
de	447	495	458	506	612	792	4
los	461	495	473	506	612	792	4
diarios,	477	495	507	506	612	792	4
de	511	495	521	506	612	792	4
esa	525	495	538	506	612	792	4
forma	307	506	332	517	612	792	4
se	338	506	347	517	612	792	4
tejía	352	506	369	517	612	792	4
una	375	506	390	517	612	792	4
red	396	506	410	517	612	792	4
de	416	506	426	517	612	792	4
trabajo	432	506	460	517	612	792	4
de	466	506	476	517	612	792	4
colaboración,	482	506	538	517	612	792	4
acompañado	307	518	361	529	612	792	4
de	369	518	380	529	612	792	4
mucho	387	518	416	529	612	792	4
afecto	424	518	449	529	612	792	4
y	457	518	462	529	612	792	4
solidaridad.	470	518	518	529	612	792	4
Así	526	518	538	529	612	792	4
cada	307	530	327	541	612	792	4
pasante	331	530	363	541	612	792	4
desarrollaba	367	530	418	541	612	792	4
capacidad	422	530	464	541	612	792	4
para	468	530	487	541	612	792	4
argumentar	491	530	538	541	612	792	4
e	307	541	312	552	612	792	4
innovar	317	541	349	552	612	792	4
su	353	541	363	552	612	792	4
práctica,	367	541	402	552	612	792	4
presentarla	406	541	452	552	612	792	4
y	457	541	462	552	612	792	4
discutirla	466	541	503	552	612	792	4
junto	508	541	529	552	612	792	4
a	533	541	538	552	612	792	4
la	307	553	315	564	612	792	4
comunidad	319	553	366	564	612	792	4
profesional,	371	553	420	564	612	792	4
Por	424	553	438	564	612	792	4
otra	443	553	459	564	612	792	4
parte,	463	553	487	564	612	792	4
este	491	553	508	564	612	792	4
marco	512	553	538	564	612	792	4
didáctico	307	565	345	576	612	792	4
permitió	349	565	384	576	612	792	4
al	389	565	396	576	612	792	4
pasante	400	565	432	576	612	792	4
desarrollar	437	565	480	576	612	792	4
la	485	565	492	576	612	792	4
capacidad	496	565	538	576	612	792	4
de	307	577	318	587	612	792	4
trabajo	323	577	351	587	612	792	4
cooperativo	356	577	406	587	612	792	4
con	411	577	426	587	612	792	4
sus	431	577	445	587	612	792	4
compañeros,	450	577	503	587	612	792	4
que	508	577	524	587	612	792	4
se	529	577	538	587	612	792	4
apoyaban	307	588	348	599	612	792	4
y	352	588	357	599	612	792	4
se	361	588	369	599	612	792	4
aceptaban	373	588	416	599	612	792	4
como	419	588	443	599	612	792	4
interlocutores	446	588	503	599	612	792	4
críticos.	507	588	538	599	612	792	4
Esta	307	600	324	611	612	792	4
vivencia	327	600	361	611	612	792	4
en	364	600	374	611	612	792	4
una	377	600	393	611	612	792	4
Comunidad	396	600	444	611	612	792	4
de	447	600	458	611	612	792	4
aprendizaje,	460	600	511	611	612	792	4
según	513	600	538	611	612	792	4
Orellana	307	612	343	623	612	792	4
(2002),	347	612	375	623	612	792	4
genera	379	612	407	623	612	792	4
saber-ser,	411	612	450	623	612	792	4
saber-hacer	453	612	501	623	612	792	4
y	505	612	510	623	612	792	4
saber-	513	612	538	623	612	792	4
vivir-juntos,	307	623	356	634	612	792	4
en	359	623	369	634	612	792	4
forma	372	623	397	634	612	792	4
solidaria	399	623	434	634	612	792	4
y	437	623	442	634	612	792	4
responsable.	445	623	497	634	612	792	4
La	327	654	338	670	612	792	4
evaluación	342	654	398	670	612	792	4
de	401	654	413	670	612	792	4
las	417	654	432	670	612	792	4
pasantías	436	654	487	670	612	792	4
La	327	682	337	693	612	792	4
evaluación	342	682	387	693	612	792	4
fue	392	682	406	693	612	792	4
un	411	682	422	693	612	792	4
proceso	427	682	460	693	612	792	4
continuo	466	682	503	693	612	792	4
llevado	508	682	538	693	612	792	4
a	307	694	312	704	612	792	4
cabo	317	694	337	704	612	792	4
por	342	694	356	704	612	792	4
la	361	694	368	704	612	792	4
tutora,	373	694	400	704	612	792	4
la	404	694	412	704	612	792	4
profesora	416	694	456	704	612	792	4
guía	460	694	478	704	612	792	4
del	483	694	496	704	612	792	4
plantel	500	694	529	704	612	792	4
y	533	694	538	704	612	792	4
los	307	705	319	716	612	792	4
demás	323	705	350	716	612	792	4
profesores	354	705	397	716	612	792	4
de	401	705	412	716	612	792	4
la	415	705	423	716	612	792	4
escuela,	426	705	459	716	612	792	4
que	463	705	479	716	612	792	4
observaron	483	705	530	716	612	792	4
y	533	705	538	716	612	792	4
trabajaron	307	717	349	728	612	792	4
con	354	717	369	728	612	792	4
los	374	717	386	728	612	792	4
pasantes	391	717	427	728	612	792	4
durante	432	717	463	728	612	792	4
el	468	717	476	728	612	792	4
semestre.	481	717	519	728	612	792	4
Los	524	717	538	728	612	792	4
profesores	307	729	351	740	612	792	4
y	353	729	358	740	612	792	4
la	361	729	368	740	612	792	4
profesora	370	729	410	740	612	792	4
guía	412	729	430	740	612	792	4
realizaron	432	729	473	740	612	792	4
una	475	729	491	740	612	792	4
evaluación	493	729	538	740	612	792	4
cualitativa	74	62	115	73	612	792	5
de	119	62	129	73	612	792	5
cada	133	62	152	73	612	792	5
pasante,	156	62	190	73	612	792	5
considerando	194	62	250	73	612	792	5
los	254	62	265	73	612	792	5
aspectos	269	62	305	73	612	792	5
formales,	74	73	112	84	612	792	5
referidos	118	73	155	84	612	792	5
al	161	73	168	84	612	792	5
cumplimiento	174	73	232	84	612	792	5
de	238	73	248	84	612	792	5
condiciones	255	73	305	84	612	792	5
básicas	74	85	103	96	612	792	5
para	108	85	126	96	612	792	5
el	131	85	138	96	612	792	5
desarrollo	143	85	184	96	612	792	5
de	189	85	199	96	612	792	5
la	204	85	211	96	612	792	5
práctica.	215	85	250	96	612	792	5
También	255	85	291	96	612	792	5
se	296	85	305	96	612	792	5
tomó	74	97	95	108	612	792	5
en	100	97	111	108	612	792	5
cuenta	115	97	143	108	612	792	5
el	148	97	155	108	612	792	5
desenvolvimiento	160	97	234	108	612	792	5
del	238	97	251	108	612	792	5
pasante,	256	97	290	108	612	792	5
su	295	97	305	108	612	792	5
entusiasmo,	74	109	123	119	612	792	5
su	127	109	136	119	612	792	5
disciplina,	140	109	182	119	612	792	5
responsabilidad,	185	109	253	119	612	792	5
creatividad,	257	109	305	119	612	792	5
su	74	120	83	131	612	792	5
facilidad	92	120	127	131	612	792	5
de	135	120	146	131	612	792	5
comunicación,	154	120	215	131	612	792	5
su	224	120	233	131	612	792	5
sensibilidad	242	120	291	131	612	792	5
y	300	120	305	131	612	792	5
solidaridad	74	132	119	143	612	792	5
con	123	132	138	143	612	792	5
los	142	132	154	143	612	792	5
alumnos,	158	132	195	143	612	792	5
familiares	199	132	239	143	612	792	5
y	242	132	247	143	612	792	5
compañeros.	251	132	305	143	612	792	5
Además	74	144	107	155	612	792	5
de	112	144	123	155	612	792	5
su	128	144	137	155	612	792	5
colaboración	143	144	196	155	612	792	5
y	202	144	207	155	612	792	5
disponibilidad	212	144	271	155	612	792	5
con	277	144	292	155	612	792	5
la	297	144	305	155	612	792	5
escuela	74	155	104	166	612	792	5
en	108	155	118	166	612	792	5
las	122	155	133	166	612	792	5
diferentes	137	155	177	166	612	792	5
actividades	181	155	227	166	612	792	5
que	231	155	247	166	612	792	5
se	250	155	259	166	612	792	5
llevaron	263	155	296	166	612	792	5
a	300	155	305	166	612	792	5
cabo	74	167	94	178	612	792	5
con	97	167	112	178	612	792	5
la	115	167	122	178	612	792	5
comunidad.	125	167	174	178	612	792	5
Esta	177	167	193	178	612	792	5
evaluación	196	167	241	178	612	792	5
fue	244	167	257	178	612	792	5
ponderada	260	167	305	178	612	792	5
en	74	179	84	190	612	792	5
un	87	179	98	190	612	792	5
50%.	101	179	121	190	612	792	5
3.	324	85	332	96	612	792	5
4	324	155	329	166	612	792	5
La	94	202	103	213	612	792	5
profesora	104	202	143	213	612	792	5
tutora	145	202	169	213	612	792	5
tomó	170	202	192	213	612	792	5
en	193	202	203	213	612	792	5
cuenta	205	202	232	213	612	792	5
la	234	202	241	213	612	792	5
autoevaluación	242	202	305	213	612	792	5
y	74	214	79	225	612	792	5
la	82	214	89	225	612	792	5
coevaluación	92	214	146	225	612	792	5
en	149	214	159	225	612	792	5
los	162	214	174	225	612	792	5
siguientes	176	214	217	225	612	792	5
aspectos:	220	214	257	225	612	792	5
5	324	226	329	236	612	792	5
Elaboración	94	237	143	248	612	792	5
de	147	237	158	248	612	792	5
los	161	237	173	248	612	792	5
proyectos;	177	237	221	248	612	792	5
observación	225	237	275	248	612	792	5
de	279	237	290	248	612	792	5
las	293	237	305	248	612	792	5
actividades	74	249	120	260	612	792	5
llevadas	123	249	157	260	612	792	5
a	160	249	165	260	612	792	5
cabo	168	249	189	260	612	792	5
fuera	192	249	213	260	612	792	5
del	217	249	230	260	612	792	5
aula;	233	249	253	260	612	792	5
apreciación	256	249	305	260	612	792	5
de	74	261	84	272	612	792	5
los	89	261	101	272	612	792	5
pasantes	106	261	142	272	612	792	5
en	147	261	157	272	612	792	5
las	162	261	173	272	612	792	5
reuniones	178	261	220	272	612	792	5
cuando	225	261	256	272	612	792	5
se	261	261	270	272	612	792	5
leían	275	261	295	272	612	792	5
y	300	261	305	272	612	792	5
discutían	74	272	111	283	612	792	5
los	115	272	127	283	612	792	5
diarios;	131	272	162	283	612	792	5
disciplina;	166	272	208	283	612	792	5
estrategias	212	272	256	283	612	792	5
empleadas	260	272	305	283	612	792	5
para	74	284	92	295	612	792	5
lograr	97	284	121	295	612	792	5
los	126	284	138	295	612	792	5
objetivos.	143	284	183	295	612	792	5
Elaboración	188	284	237	295	612	792	5
de	242	284	253	295	612	792	5
los	257	284	269	295	612	792	5
diarios.	274	284	305	295	612	792	5
La	74	296	83	307	612	792	5
evaluación	87	296	132	307	612	792	5
de	136	296	146	307	612	792	5
la	150	296	157	307	612	792	5
tutora	161	296	186	307	612	792	5
fue	189	296	203	307	612	792	5
ponderada	207	296	252	307	612	792	5
en	256	296	266	307	612	792	5
un	270	296	281	307	612	792	5
50%.	285	296	305	307	612	792	5
Al	74	307	83	318	612	792	5
final	87	307	105	318	612	792	5
la	110	307	117	318	612	792	5
evaluación	122	307	167	318	612	792	5
cualitativa	171	307	213	318	612	792	5
hubo	218	307	240	318	612	792	5
que	245	307	261	318	612	792	5
llevarla	265	307	295	318	612	792	5
a	300	307	305	318	612	792	5
una	74	319	90	330	612	792	5
escala	94	319	119	330	612	792	5
cuantitativa,	123	319	174	330	612	792	5
como	178	319	202	330	612	792	5
lo	206	319	214	330	612	792	5
exige	219	319	241	330	612	792	5
el	245	319	253	330	612	792	5
reglamento	257	319	305	330	612	792	5
de	74	331	84	342	612	792	5
la	88	331	95	342	612	792	5
Universidad,	99	331	152	342	612	792	5
expresado	156	331	199	342	612	792	5
en	203	331	214	342	612	792	5
una	218	331	234	342	612	792	5
nota	237	331	256	342	612	792	5
con	260	331	275	342	612	792	5
escala	279	331	305	342	612	792	5
de	74	343	84	353	612	792	5
1-20.	87	343	108	353	612	792	5
Factibilidad	94	373	153	389	612	792	5
de	156	373	168	389	612	792	5
la	172	373	181	389	612	792	5
aplicación	185	373	237	389	612	792	5
de	94	384	105	401	612	792	5
la	109	384	118	401	612	792	5
propuesta	122	384	175	401	612	792	5
Esta	94	413	110	424	612	792	5
propuesta	116	413	157	424	612	792	5
es	162	413	171	424	612	792	5
una	177	413	192	424	612	792	5
experiencia	198	413	245	424	612	792	5
experimental	251	413	305	424	612	792	5
innovadora	74	424	121	435	612	792	5
que	124	424	140	435	612	792	5
se	143	424	152	435	612	792	5
llevó	155	424	175	435	612	792	5
a	178	424	183	435	612	792	5
cabo	186	424	206	435	612	792	5
a	209	424	214	435	612	792	5
lo	217	424	225	435	612	792	5
largo	229	424	249	435	612	792	5
del	252	424	265	435	612	792	5
semestre	269	424	305	435	612	792	5
A-2007,	74	436	105	447	612	792	5
programado	109	436	159	447	612	792	5
para	163	436	181	447	612	792	5
el	185	436	193	447	612	792	5
siguiente	196	436	233	447	612	792	5
lapso:	237	436	261	447	612	792	5
inicio	265	436	288	447	612	792	5
20-	292	436	305	447	612	792	5
03-2007	74	448	106	459	612	792	5
hasta	110	448	131	459	612	792	5
30-07-2007.	135	448	182	459	612	792	5
Debido	186	448	216	459	612	792	5
a	220	448	225	459	612	792	5
problemas	229	448	272	459	612	792	5
que	276	448	292	459	612	792	5
se	296	448	305	459	612	792	5
presentaron,	74	460	125	470	612	792	5
en	128	460	139	470	612	792	5
realidad	142	460	175	470	612	792	5
la	178	460	185	470	612	792	5
Práctica	188	460	220	470	612	792	5
Docente	223	460	258	470	612	792	5
II	261	460	267	470	612	792	5
se	270	460	279	470	612	792	5
inició	282	460	305	470	612	792	5
más	74	471	90	482	612	792	5
tarde,	94	471	117	482	612	792	5
y	120	471	125	482	612	792	5
las	129	471	140	482	612	792	5
actividades	143	471	189	482	612	792	5
se	192	471	201	482	612	792	5
llevaron	205	471	238	482	612	792	5
a	241	471	246	482	612	792	5
cabo	249	471	269	482	612	792	5
durante	273	471	305	482	612	792	5
12	74	483	84	494	612	792	5
semanas,	86	483	124	494	612	792	5
en	126	483	136	494	612	792	5
lugar	139	483	160	494	612	792	5
de	162	483	173	494	612	792	5
las	175	483	186	494	612	792	5
16	188	483	198	494	612	792	5
semanas	201	483	236	494	612	792	5
estipuladas	238	483	284	494	612	792	5
para	286	483	305	494	612	792	5
la	74	495	81	506	612	792	5
realización	84	495	128	506	612	792	5
de	131	495	141	506	612	792	5
un	144	495	155	506	612	792	5
semestre	158	495	194	506	612	792	5
normal.	197	495	228	506	612	792	5
Por	94	518	108	529	612	792	5
lo	116	518	124	529	612	792	5
tanto,	131	518	154	529	612	792	5
se	162	518	171	529	612	792	5
programaron	179	518	233	529	612	792	5
las	240	518	251	529	612	792	5
actividades	259	518	305	529	612	792	5
correspondientes	74	530	144	541	612	792	5
de	147	530	158	541	612	792	5
acuerdo	160	530	194	541	612	792	5
al	197	530	204	541	612	792	5
siguiente	207	530	243	541	612	792	5
cronograma:	246	530	298	541	612	792	5
1.	74	541	81	552	612	792	5
En	94	541	105	552	612	792	5
las	109	541	120	552	612	792	5
instalaciones	124	541	179	552	612	792	5
de	183	541	194	552	612	792	5
la	198	541	205	552	612	792	5
Escuela	209	541	241	552	612	792	5
de	245	541	256	552	612	792	5
Educación	260	541	305	552	612	792	5
de	94	553	104	564	612	792	5
la	110	553	118	564	612	792	5
ULA,	124	553	145	564	612	792	5
se	151	553	160	564	612	792	5
llevó	167	553	187	564	612	792	5
a	194	553	199	564	612	792	5
cabo	205	553	226	564	612	792	5
una	232	553	248	564	612	792	5
reunión	254	553	288	564	612	792	5
de	294	553	305	564	612	792	5
los	94	565	106	576	612	792	5
pasantes	111	565	148	576	612	792	5
con	153	565	169	576	612	792	5
el	174	565	181	576	612	792	5
tutor,	186	565	209	576	612	792	5
quien	214	565	238	576	612	792	5
les	243	565	255	576	612	792	5
planteó	260	565	292	576	612	792	5
la	297	565	305	576	612	792	5
forma	94	577	119	587	612	792	5
como	124	577	148	587	612	792	5
se	153	577	162	587	612	792	5
llevaría	167	577	198	587	612	792	5
a	203	577	208	587	612	792	5
cabo	213	577	233	587	612	792	5
dicha	238	577	262	587	612	792	5
pasantía,	267	577	305	587	612	792	5
haciéndoles	94	588	145	599	612	792	5
conocer	149	588	183	599	612	792	5
la	187	588	195	599	612	792	5
propuesta	199	588	242	599	612	792	5
experimental,	246	588	305	599	612	792	5
que	94	600	110	611	612	792	5
podría	112	600	140	611	612	792	5
resultar	142	600	174	611	612	792	5
enriquecedora	176	600	238	611	612	792	5
tanto	240	600	261	611	612	792	5
para	264	600	283	611	612	792	5
ellos	285	600	305	611	612	792	5
como	94	612	118	623	612	792	5
pasantes,	123	612	163	623	612	792	5
como	168	612	192	623	612	792	5
también	198	612	232	623	612	792	5
para	238	612	257	623	612	792	5
el	262	612	270	623	612	792	5
plantel	275	612	305	623	612	792	5
donde	94	623	121	634	612	792	5
se	124	623	133	634	612	792	5
realizarían	136	623	180	634	612	792	5
las	183	623	194	634	612	792	5
pasantías.	197	623	239	634	612	792	5
Además,	242	623	278	634	612	792	5
se	281	623	290	634	612	792	5
les	293	623	305	634	612	792	5
comunicó	94	635	136	646	612	792	5
que	139	635	155	646	612	792	5
todos	158	635	181	646	612	792	5
ellos	184	635	204	646	612	792	5
estarían	207	635	240	646	612	792	5
ubicados	243	635	281	646	612	792	5
en	284	635	294	646	612	792	5
la	297	635	305	646	612	792	5
misma	94	647	121	658	612	792	5
escuela.	125	647	159	658	612	792	5
2.	74	658	81	669	612	792	5
En	94	658	105	669	612	792	5
la	107	658	114	669	612	792	5
escuela	116	658	147	669	612	792	5
se	149	658	158	669	612	792	5
realizó	160	658	188	669	612	792	5
una	190	658	206	669	612	792	5
reunión	208	658	240	669	612	792	5
de	242	658	253	669	612	792	5
los	255	658	267	669	612	792	5
pasantes	269	658	305	669	612	792	5
y	94	670	99	681	612	792	5
tutora	101	670	125	681	612	792	5
con	128	670	143	681	612	792	5
la	146	670	153	681	612	792	5
directora	156	670	192	681	612	792	5
del	195	670	207	681	612	792	5
plantel	210	670	238	681	612	792	5
y	241	670	246	681	612	792	5
profesores	248	670	291	681	612	792	5
de	294	670	305	681	612	792	5
los	94	682	105	693	612	792	5
grados	109	682	137	693	612	792	5
con	141	682	156	693	612	792	5
los	160	682	172	693	612	792	5
cuales	175	682	201	693	612	792	5
se	205	682	213	693	612	792	5
iba	217	682	230	693	612	792	5
a	234	682	238	693	612	792	5
trabajar.	242	682	275	693	612	792	5
Allí	278	682	292	693	612	792	5
se	296	682	305	693	612	792	5
decidió	94	694	124	704	612	792	5
que	127	694	143	704	612	792	5
los	146	694	158	704	612	792	5
estudiantes,	161	694	209	704	612	792	5
además	212	694	244	704	612	792	5
del	247	694	260	704	612	792	5
trabajo	263	694	291	704	612	792	5
en	294	694	305	704	612	792	5
aula,	94	705	113	716	612	792	5
principalmente	117	705	178	716	612	792	5
se	182	705	191	716	612	792	5
incorporarían	194	705	249	716	612	792	5
a	253	705	257	716	612	792	5
los	261	705	273	716	612	792	5
P.E.I.C.	276	705	305	716	612	792	5
(Proyecto	94	717	133	728	612	792	5
Escolar	139	717	168	728	612	792	5
Integral	173	717	205	728	612	792	5
Comunitario),	210	717	267	728	612	792	5
y	272	717	277	728	612	792	5
a	283	717	287	728	612	792	5
los	293	717	305	728	612	792	5
P.P.P.	94	729	114	740	612	792	5
(Proyecto	117	729	156	740	612	792	5
Pedagógico	159	729	207	740	612	792	5
de	210	729	220	740	612	792	5
Plantel).	223	729	257	740	612	792	5
Se	259	729	269	740	612	792	5
nombró	272	729	305	740	612	792	5
6.	324	331	332	342	612	792	5
7.	324	366	332	377	612	792	5
8.	324	401	332	412	612	792	5
como	344	62	368	73	612	792	5
coordinadora	372	62	427	73	612	792	5
y	431	62	436	73	612	792	5
guía	440	62	457	73	612	792	5
de	461	62	472	73	612	792	5
los	476	62	487	73	612	792	5
pasantes	491	62	527	73	612	792	5
a	531	62	536	73	612	792	5
una	540	62	555	73	612	792	5
profesora	344	73	383	84	612	792	5
del	386	73	399	84	612	792	5
plantel.	402	73	432	84	612	792	5
En	344	85	355	96	612	792	5
el	357	85	365	96	612	792	5
plantel	367	85	395	96	612	792	5
se	397	85	406	96	612	792	5
efectuó	408	85	439	96	612	792	5
una	441	85	457	96	612	792	5
reunión	459	85	491	96	612	792	5
de	493	85	504	96	612	792	5
los	506	85	518	96	612	792	5
pasantes	520	85	555	96	612	792	5
y	344	97	349	108	612	792	5
tutora	353	97	377	108	612	792	5
con	381	97	397	108	612	792	5
la	401	97	408	108	612	792	5
directora	412	97	448	108	612	792	5
y	453	97	458	108	612	792	5
con	462	97	477	108	612	792	5
representantes	481	97	541	108	612	792	5
de	545	97	555	108	612	792	5
la	344	109	351	119	612	792	5
comunidad	356	109	403	119	612	792	5
y	408	109	413	119	612	792	5
del	417	109	430	119	612	792	5
consejo	435	109	466	119	612	792	5
comunal,	471	109	509	119	612	792	5
al	514	109	521	119	612	792	5
cual	526	109	543	119	612	792	5
la	548	109	555	119	612	792	5
escuela	344	120	375	131	612	792	5
está	378	120	394	131	612	792	5
anexa;	397	120	424	131	612	792	5
debido	428	120	457	131	612	792	5
a	460	120	465	131	612	792	5
que	468	120	484	131	612	792	5
varios	487	120	512	131	612	792	5
proyectos	515	120	555	131	612	792	5
de	344	132	355	143	612	792	5
la	357	132	365	143	612	792	5
escuela	367	132	398	143	612	792	5
estaban	401	132	432	143	612	792	5
directamente	435	132	488	143	612	792	5
conectados	491	132	537	143	612	792	5
con	540	132	555	143	612	792	5
propuestas	344	144	389	155	612	792	5
del	392	144	405	155	612	792	5
Consejo	408	144	441	155	612	792	5
Comunal.	443	144	483	155	612	792	5
Dictado	344	155	376	166	612	792	5
de	380	155	390	166	612	792	5
talleres	393	155	422	166	612	792	5
en	426	155	436	166	612	792	5
la	439	155	446	166	612	792	5
escuela	450	155	480	166	612	792	5
para	483	155	502	166	612	792	5
los	505	155	517	166	612	792	5
pasantes	520	155	555	166	612	792	5
con	344	167	360	178	612	792	5
el	361	167	369	178	612	792	5
objetivo	371	167	404	178	612	792	5
de	405	167	416	178	612	792	5
informar	417	167	453	178	612	792	5
sobre	455	167	477	178	612	792	5
el	479	167	487	178	612	792	5
funcionamiento,	488	167	555	178	612	792	5
organización	344	179	397	190	612	792	5
de	402	179	413	190	612	792	5
la	418	179	425	190	612	792	5
escuela	430	179	461	190	612	792	5
y	466	179	471	190	612	792	5
el	477	179	484	190	612	792	5
plan	489	179	507	190	612	792	5
de	513	179	523	190	612	792	5
acción	529	179	555	190	612	792	5
de	344	190	355	201	612	792	5
la	360	190	367	201	612	792	5
misma.	372	190	402	201	612	792	5
Como	407	190	432	201	612	792	5
también	437	190	471	201	612	792	5
darles	476	190	500	201	612	792	5
información	506	190	555	201	612	792	5
sobre	344	202	367	213	612	792	5
la	371	202	378	213	612	792	5
comunidad,	382	202	431	213	612	792	5
cómo	435	202	459	213	612	792	5
funciona	463	202	499	213	612	792	5
y	503	202	508	213	612	792	5
cómo	512	202	535	213	612	792	5
está	539	202	555	213	612	792	5
estructurada.	344	214	397	225	612	792	5
Organización	344	226	399	236	612	792	5
de	407	226	417	236	612	792	5
los	425	226	436	236	612	792	5
estudiantes	444	226	490	236	612	792	5
en	497	226	508	236	612	792	5
diferentes	515	226	555	236	612	792	5
grupos	344	237	373	248	612	792	5
para	376	237	394	248	612	792	5
que	396	237	412	248	612	792	5
se	415	237	424	248	612	792	5
adhirieran	426	237	468	248	612	792	5
a	471	237	475	248	612	792	5
cada	478	237	497	248	612	792	5
proyecto.	500	237	539	248	612	792	5
Los	541	237	555	248	612	792	5
pasantes	344	249	380	260	612	792	5
distribuyeron	381	249	436	260	612	792	5
su	437	249	447	260	612	792	5
carga	448	249	470	260	612	792	5
horaria,	472	249	503	260	612	792	5
consultando	505	249	555	260	612	792	5
a	344	261	349	272	612	792	5
la	353	261	360	272	612	792	5
coordinadora.	364	261	421	272	612	792	5
Cada	425	261	446	272	612	792	5
grupo	449	261	474	272	612	792	5
asistía	478	261	502	272	612	792	5
dos	506	261	521	272	612	792	5
días	525	261	541	272	612	792	5
en	545	261	555	272	612	792	5
la	344	272	351	283	612	792	5
mañana	355	272	388	283	612	792	5
(9	391	272	399	283	612	792	5
am	402	272	415	283	612	792	5
a	419	272	423	283	612	792	5
1	427	272	432	283	612	792	5
pm),	435	272	454	283	612	792	5
y	458	272	463	283	612	792	5
se	466	272	475	283	612	792	5
distribuían	478	272	521	283	612	792	5
4	524	272	529	283	612	792	5
horas	533	272	555	283	612	792	5
en	344	284	355	295	612	792	5
dos	357	284	372	295	612	792	5
tardes,	375	284	402	295	612	792	5
alternando	404	284	449	295	612	792	5
los	451	284	463	295	612	792	5
días;	466	284	484	295	612	792	5
de	487	284	497	295	612	792	5
tal	500	284	510	295	612	792	5
forma	513	284	537	295	612	792	5
que	540	284	555	295	612	792	5
durante	344	296	376	307	612	792	5
toda	378	296	397	307	612	792	5
la	399	296	406	307	612	792	5
semana	409	296	440	307	612	792	5
siempre	443	296	476	307	612	792	5
había	478	296	501	307	612	792	5
presencia	503	296	542	307	612	792	5
de	545	296	555	307	612	792	5
ellos	344	307	363	318	612	792	5
en	366	307	377	318	612	792	5
la	380	307	387	318	612	792	5
escuela.	390	307	423	318	612	792	5
Desde	426	307	452	318	612	792	5
el	455	307	463	318	612	792	5
lunes	466	307	488	318	612	792	5
hasta	491	307	512	318	612	792	5
el	515	307	523	318	612	792	5
viernes	526	307	555	318	612	792	5
en	344	319	355	330	612	792	5
la	357	319	365	330	612	792	5
tarde.	367	319	391	330	612	792	5
Elaboración	344	331	393	342	612	792	5
de	404	331	415	342	612	792	5
los	426	331	437	342	612	792	5
proyectos	449	331	489	342	612	792	5
o	500	331	505	342	612	792	5
proponer	516	331	555	342	612	792	5
innovaciones	344	343	399	353	612	792	5
en	403	343	413	353	612	792	5
los	417	343	429	353	612	792	5
mismos,	433	343	467	353	612	792	5
con	471	343	487	353	612	792	5
la	491	343	498	353	612	792	5
participación	502	343	555	353	612	792	5
de	344	354	355	365	612	792	5
algunos	357	354	390	365	612	792	5
profesores	392	354	436	365	612	792	5
de	438	354	449	365	612	792	5
la	452	354	459	365	612	792	5
escuela.	462	354	494	365	612	792	5
Ejecución	344	366	384	377	612	792	5
de	390	366	401	377	612	792	5
los	407	366	419	377	612	792	5
proyectos.	425	366	468	377	612	792	5
Actividad	474	366	513	377	612	792	5
en	519	366	529	377	612	792	5
aula,	536	366	555	377	612	792	5
cuando	344	378	375	389	612	792	5
era	383	378	396	389	612	792	5
requerida	403	378	443	389	612	792	5
por	450	378	465	389	612	792	5
los	472	378	484	389	612	792	5
profesores	492	378	535	389	612	792	5
del	542	378	555	389	612	792	5
plantel.	344	389	375	400	612	792	5
Cada	344	401	365	412	612	792	5
semana	368	401	399	412	612	792	5
reunión	402	401	434	412	612	792	5
de	437	401	447	412	612	792	5
la	450	401	457	412	612	792	5
tutora	460	401	484	412	612	792	5
con	487	401	502	412	612	792	5
los	505	401	517	412	612	792	5
pasantes	520	401	555	412	612	792	5
en	344	413	355	424	612	792	5
la	357	413	365	424	612	792	5
escuela	367	413	398	424	612	792	5
para	401	413	419	424	612	792	5
hacer	422	413	444	424	612	792	5
seguimiento	447	413	497	424	612	792	5
de	500	413	510	424	612	792	5
la	513	413	520	424	612	792	5
práctica	523	413	555	424	612	792	5
a	344	424	349	435	612	792	5
través	352	424	376	435	612	792	5
de	379	424	389	435	612	792	5
los	392	424	404	435	612	792	5
diarios	406	424	434	435	612	792	5
llevados	437	424	470	435	612	792	5
por	473	424	488	435	612	792	5
los	490	424	502	435	612	792	5
pasantes.	505	424	543	435	612	792	5
Los	344	448	358	459	612	792	5
estudiantes	362	448	408	459	612	792	5
cubrían	412	448	443	459	612	792	5
un	446	448	458	459	612	792	5
horario	461	448	491	459	612	792	5
de	495	448	505	459	612	792	5
doce	509	448	529	459	612	792	5
horas	532	448	555	459	612	792	5
semanales,	324	460	370	470	612	792	5
aunque	374	460	405	470	612	792	5
a	409	460	414	470	612	792	5
veces,	418	460	443	470	612	792	5
al	447	460	454	470	612	792	5
presentarse	458	460	506	470	612	792	5
actividades	509	460	555	470	612	792	5
especiales,	324	471	369	482	612	792	5
que	377	471	393	482	612	792	5
se	401	471	410	482	612	792	5
realizaban	418	471	460	482	612	792	5
algunos	468	471	501	482	612	792	5
sábados	509	471	542	482	612	792	5
y	550	471	555	482	612	792	5
domingos,	324	483	368	494	612	792	5
también	374	483	407	494	612	792	5
participaban	413	483	464	494	612	792	5
voluntariamente,	470	483	539	494	612	792	5
de	545	483	555	494	612	792	5
esa	324	495	338	506	612	792	5
forma	343	495	368	506	612	792	5
a	373	495	378	506	612	792	5
veces	383	495	406	506	612	792	5
cubrían	411	495	442	506	612	792	5
más	447	495	464	506	612	792	5
de	469	495	480	506	612	792	5
doce	485	495	505	506	612	792	5
horas	510	495	533	506	612	792	5
a	538	495	543	506	612	792	5
la	548	495	555	506	612	792	5
semana.	324	506	359	517	612	792	5
abril	391	532	406	543	612	792	5
mayo	425	532	444	543	612	792	5
junio	460	532	477	543	612	792	5
julio	513	532	527	543	612	792	5
1era	330	555	345	566	612	792	5
semana	347	555	374	566	612	792	5
1	390	555	395	566	612	792	5
y	397	555	401	566	612	792	5
2	403	555	407	566	612	792	5
6	432	555	437	566	612	792	5
7	466	555	471	566	612	792	5
Discusión	492	546	526	557	612	792	5
de	528	546	536	557	612	792	5
los	538	546	548	557	612	792	5
resultados	493	555	529	566	612	792	5
de	531	555	539	566	612	792	5
la	541	555	547	566	612	792	5
práctica.	505	564	535	575	612	792	5
2ª	334	583	341	594	612	792	5
semana	343	583	370	594	612	792	5
3	396	583	401	594	612	792	5
7	432	583	437	594	612	792	5
7	466	583	471	594	612	792	5
Entrega	496	579	522	590	612	792	5
de	524	579	532	590	612	792	5
los	534	579	544	590	612	792	5
diarios	508	588	532	599	612	792	5
3ª	334	600	341	611	612	792	5
semana	343	600	370	611	612	792	5
4ª	334	612	341	622	612	792	5
semana	343	612	370	622	612	792	5
talleres	386	600	411	611	612	792	5
5	396	612	401	622	612	792	5
7	432	600	437	611	612	792	5
7	432	612	437	622	612	792	5
7	466	600	471	611	612	792	5
7	466	612	471	622	612	792	5
Es	344	635	354	646	612	792	5
menester	362	635	399	646	612	792	5
resaltar,	408	635	439	646	612	792	5
que	447	635	463	646	612	792	5
desde	471	635	495	646	612	792	5
el	504	635	511	646	612	792	5
semestre	519	635	555	646	612	792	5
B-2008	324	646	353	657	612	792	5
en	357	646	368	657	612	792	5
la	372	646	379	657	612	792	5
Escuela	384	646	415	657	612	792	5
de	419	646	430	657	612	792	5
Educación	434	646	477	657	612	792	5
se	482	646	490	657	612	792	5
está	495	646	511	657	612	792	5
buscando	515	646	555	657	612	792	5
la	324	658	332	669	612	792	5
homologación	336	658	396	669	612	792	5
de	400	658	411	669	612	792	5
las	415	658	426	669	612	792	5
Prácticas	431	658	466	669	612	792	5
Docentes	471	658	510	669	612	792	5
de	514	658	525	669	612	792	5
Básica	529	658	555	669	612	792	5
Integral	324	670	356	681	612	792	5
con	358	670	374	681	612	792	5
las	377	670	388	681	612	792	5
correspondientes	391	670	461	681	612	792	5
a	464	670	469	681	612	792	5
las	472	670	483	681	612	792	5
otras	486	670	505	681	612	792	5
menciones,	508	670	555	681	612	792	5
para	324	682	343	693	612	792	5
ello	345	682	360	693	612	792	5
está	362	682	378	693	612	792	5
en	380	682	390	693	612	792	5
consideración	392	682	449	693	612	792	5
reducir	451	682	480	693	612	792	5
las	482	682	493	693	612	792	5
cinco	495	682	518	693	612	792	5
prácticas	519	682	555	693	612	792	5
de	324	693	335	704	612	792	5
la	338	693	345	704	612	792	5
siguiente	348	693	384	704	612	792	5
manera:	387	693	420	704	612	792	5
(a)	344	705	356	716	612	792	5
Práctica	359	705	390	716	612	792	5
I	393	705	396	716	612	792	5
con	399	705	415	716	612	792	5
6	417	705	422	716	612	792	5
horas	425	705	448	716	612	792	5
semanales	451	705	493	716	612	792	5
(b)	344	717	357	728	612	792	5
Práctica	359	717	391	728	612	792	5
II	394	717	400	728	612	792	5
y	403	717	408	728	612	792	5
III	411	717	420	728	612	792	5
con	423	717	438	728	612	792	5
12	441	717	451	728	612	792	5
horas	454	717	476	728	612	792	5
semanales	479	717	521	728	612	792	5
(c)	344	728	356	739	612	792	5
Práctica	358	728	390	739	612	792	5
III	393	728	402	739	612	792	5
y	405	728	410	739	612	792	5
IV	413	728	422	739	612	792	5
con	425	728	440	739	612	792	5
18	443	728	453	739	612	792	5
horas	456	728	478	739	612	792	5
semanales.	481	728	526	739	612	792	5
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	5
•	578	705	583	707	612	792	5
A	575	699	585	703	612	792	5
r	575	695	585	698	612	792	5
t	575	692	585	694	612	792	5
í	575	689	585	691	612	792	5
c	575	685	585	688	612	792	5
u	575	681	585	683	612	792	5
l	575	678	585	679	612	792	5
o	575	673	585	676	612	792	5
s	575	669	585	672	612	792	5
a	575	662	585	665	612	792	5
r	575	658	585	660	612	792	5
b	575	653	585	656	612	792	5
i	575	650	585	652	612	792	5
t	575	647	585	649	612	792	5
r	575	643	585	646	612	792	5
a	575	639	585	642	612	792	5
d	575	634	585	637	612	792	5
o	575	630	585	633	612	792	5
s	575	626	585	629	612	792	5
•	577	621	583	624	612	792	5
ISSN:	575	600	585	619	612	792	5
1316	575	581	585	598	612	792	5
-	575	576	585	579	612	792	5
4910	575	557	585	574	612	792	5
•	577	552	583	555	612	792	5
Año	575	536	585	549	612	792	5
13,	575	523	585	534	612	792	5
Nº	575	514	585	522	612	792	5
45	575	503	585	512	612	792	5
•	577	498	583	501	612	792	5
Abril	575	480	585	496	612	792	5
-	575	475	585	479	612	792	5
Mayo	575	455	585	474	612	792	5
-	575	450	585	453	612	792	5
Junio,	575	428	585	448	612	792	5
2009	575	409	585	426	612	792	5
•	577	405	583	407	612	792	5
311	575	390	585	403	612	792	5
-	575	385	585	388	612	792	5
316.	575	368	585	383	612	792	5
Artículos	487	34	539	54	612	792	5
315	567	748	584	762	612	792	5
Artículos	72	34	124	54	612	792	6
La	77	62	86	73	612	792	6
propuesta,	92	62	135	73	612	792	6
que	141	62	157	73	612	792	6
se	163	62	172	73	612	792	6
presenta	178	62	213	73	612	792	6
en	219	62	229	73	612	792	6
este	235	62	251	73	612	792	6
trabajo,	257	62	288	73	612	792	6
podría	57	73	83	84	612	792	6
corresponder	86	73	141	84	612	792	6
al	144	73	151	84	612	792	6
modo	154	73	178	84	612	792	6
(b).	181	73	196	84	612	792	6
Conclusiones	77	104	145	120	612	792	6
Los	77	132	91	143	612	792	6
resultados	94	132	135	143	612	792	6
de	139	132	149	143	612	792	6
la	152	132	160	143	612	792	6
aplicación	163	132	205	143	612	792	6
de	208	132	218	143	612	792	6
este	222	132	238	143	612	792	6
proceso	241	132	274	143	612	792	6
de	277	132	288	143	612	792	6
Práctica	57	144	88	155	612	792	6
Docente	92	144	127	155	612	792	6
II	131	144	137	155	612	792	6
trabajado	141	144	179	155	612	792	6
e	182	144	187	155	612	792	6
investigado	191	144	238	155	612	792	6
durante	241	144	273	155	612	792	6
un	277	144	288	155	612	792	6
semestre,	57	155	95	166	612	792	6
permite	100	155	132	166	612	792	6
verlo	136	155	157	166	612	792	6
como	162	155	185	166	612	792	6
una	190	155	206	166	612	792	6
posible	210	155	240	166	612	792	6
alternativa	245	155	288	166	612	792	6
interesante	57	167	101	178	612	792	6
para	105	167	123	178	612	792	6
la	126	167	133	178	612	792	6
formación	136	167	178	178	612	792	6
crítica-reflexiva	181	167	243	178	612	792	6
del	247	167	259	178	612	792	6
futuro	263	167	288	178	612	792	6
docente.	57	179	92	190	612	792	6
Por	96	179	111	190	612	792	6
supuesto,	115	179	154	190	612	792	6
es	159	179	167	190	612	792	6
necesario	172	179	211	190	612	792	6
seguir	215	179	240	190	612	792	6
trabajando	244	179	288	190	612	792	6
en	57	190	67	201	612	792	6
esa	73	190	86	201	612	792	6
línea	91	190	111	201	612	792	6
y	117	190	122	201	612	792	6
profundizar	127	190	175	201	612	792	6
el	180	190	188	201	612	792	6
marco	193	190	219	201	612	792	6
teórico	225	190	253	201	612	792	6
que	258	190	274	201	612	792	6
lo	280	190	288	201	612	792	6
sustenta.	57	202	92	213	612	792	6
A	95	202	101	213	612	792	6
lo	104	202	112	213	612	792	6
largo	114	202	135	213	612	792	6
de	137	202	148	213	612	792	6
la	150	202	157	213	612	792	6
práctica,	160	202	194	213	612	792	6
se	197	202	206	213	612	792	6
pudo	208	202	230	213	612	792	6
constatar	232	202	269	213	612	792	6
que	272	202	288	213	612	792	6
los	57	214	68	225	612	792	6
pasantes	71	214	107	225	612	792	6
se	110	214	118	225	612	792	6
vieron	121	214	148	225	612	792	6
motivados	150	214	193	225	612	792	6
al	196	214	203	225	612	792	6
ser	206	214	218	225	612	792	6
involucrados	221	214	274	225	612	792	6
no	277	214	288	225	612	792	6
solamente	57	226	99	236	612	792	6
con	103	226	119	236	612	792	6
la	123	226	130	236	612	792	6
escuela	135	226	165	236	612	792	6
sino	170	226	187	236	612	792	6
con	191	226	207	236	612	792	6
la	211	226	219	236	612	792	6
comunidad.	223	226	272	236	612	792	6
En	277	226	288	236	612	792	6
varias	57	237	80	248	612	792	6
oportunidades	85	237	144	248	612	792	6
fueron	148	237	176	248	612	792	6
convocados	180	237	229	248	612	792	6
para	233	237	252	248	612	792	6
analizar	256	237	288	248	612	792	6
los	57	249	68	260	612	792	6
problemas	73	249	116	260	612	792	6
de	120	249	131	260	612	792	6
la	135	249	142	260	612	792	6
comunidad,	146	249	195	260	612	792	6
que	200	249	215	260	612	792	6
se	220	249	228	260	612	792	6
reflejaban	233	249	273	260	612	792	6
en	277	249	288	260	612	792	6
la	57	261	64	272	612	792	6
escuela,	70	261	103	272	612	792	6
y	109	261	114	272	612	792	6
en	120	261	131	272	612	792	6
ese	137	261	151	272	612	792	6
momento	157	261	197	272	612	792	6
tomaron	203	261	238	272	612	792	6
conciencia	244	261	288	272	612	792	6
del	57	272	69	283	612	792	6
rol	74	272	85	283	612	792	6
que	89	272	105	283	612	792	6
el	109	272	116	283	612	792	6
docente	120	272	153	283	612	792	6
asume,	157	272	187	283	612	792	6
rol	191	272	202	283	612	792	6
de	206	272	216	283	612	792	6
líder	221	272	239	283	612	792	6
orientador,	243	272	288	283	612	792	6
enseñando,	57	284	104	295	612	792	6
y	108	284	113	295	612	792	6
a	117	284	121	295	612	792	6
su	125	284	134	295	612	792	6
vez,	138	284	155	295	612	792	6
aprendiendo	158	284	211	295	612	792	6
de	214	284	225	295	612	792	6
los	228	284	240	295	612	792	6
alumnos	244	284	279	295	612	792	6
y	283	284	288	295	612	792	6
de	57	296	67	307	612	792	6
la	71	296	79	307	612	792	6
comunidad.	83	296	132	307	612	792	6
De	136	296	148	307	612	792	6
esta	153	296	169	307	612	792	6
forma,	173	296	200	307	612	792	6
en	204	296	214	307	612	792	6
su	218	296	228	307	612	792	6
condición	232	296	273	307	612	792	6
de	277	296	288	307	612	792	6
conductores	57	307	107	318	612	792	6
en	110	307	121	318	612	792	6
el	124	307	131	318	612	792	6
proceso	134	307	167	318	612	792	6
docente	170	307	203	318	612	792	6
no	206	307	217	318	612	792	6
se	220	307	229	318	612	792	6
ven	232	307	247	318	612	792	6
limitados	250	307	288	318	612	792	6
a	57	319	61	330	612	792	6
permanecer	65	319	115	330	612	792	6
en	119	319	129	330	612	792	6
el	133	319	140	330	612	792	6
aula	144	319	162	330	612	792	6
ni	166	319	174	330	612	792	6
en	178	319	188	330	612	792	6
el	192	319	199	330	612	792	6
recinto	203	319	232	330	612	792	6
escolar,	236	319	266	330	612	792	6
sino	270	319	288	330	612	792	6
que	57	331	72	342	612	792	6
trascienden	75	331	122	342	612	792	6
el	125	331	132	342	612	792	6
mismo	135	331	163	342	612	792	6
para	166	331	184	342	612	792	6
convertirse	187	331	232	342	612	792	6
en	234	331	245	342	612	792	6
líderes	247	331	274	342	612	792	6
de	277	331	288	342	612	792	6
la	57	343	64	353	612	792	6
comunidad.	67	343	116	353	612	792	6
La	77	366	86	377	612	792	6
base	89	366	108	377	612	792	6
de	110	366	121	377	612	792	6
esta	124	366	140	377	612	792	6
propuesta	143	366	185	377	612	792	6
es	187	366	196	377	612	792	6
la	199	366	206	377	612	792	6
visión	209	366	234	377	612	792	6
del	236	366	249	377	612	792	6
hombre,	252	366	288	377	612	792	6
considerando	57	378	114	389	612	792	6
sus	117	378	131	389	612	792	6
potencialidades	134	378	200	389	612	792	6
físicas	203	378	228	389	612	792	6
y	232	378	237	389	612	792	6
espirituales	240	378	288	389	612	792	6
de	307	62	318	73	612	792	6
forma	323	62	348	73	612	792	6
integral.	353	62	386	73	612	792	6
Según	392	62	417	73	612	792	6
Martí	422	62	444	73	612	792	6
(1975),	449	62	478	73	612	792	6
la	483	62	490	73	612	792	6
educación	495	62	538	73	612	792	6
tiene	307	73	328	84	612	792	6
que	331	73	347	84	612	792	6
ser	350	73	362	84	612	792	6
natural,	365	73	396	84	612	792	6
científica,	399	73	439	84	612	792	6
integral,	442	73	476	84	612	792	6
desarrolladora	478	73	538	84	612	792	6
y	307	85	312	96	612	792	6
con	317	85	333	96	612	792	6
un	337	85	349	96	612	792	6
elevado	353	85	386	96	612	792	6
sentido	391	85	422	96	612	792	6
práctico.	426	85	462	96	612	792	6
El	467	85	475	96	612	792	6
hombre	480	85	513	96	612	792	6
tiene	518	85	538	96	612	792	6
que	307	97	323	108	612	792	6
asumir	328	97	356	108	612	792	6
una	361	97	377	108	612	792	6
posición	382	97	417	108	612	792	6
activa	422	97	446	108	612	792	6
y	451	97	456	108	612	792	6
protagónica	461	97	511	108	612	792	6
en	516	97	526	108	612	792	6
el	531	97	538	108	612	792	6
proceso	307	109	341	119	612	792	6
de	346	109	357	119	612	792	6
su	362	109	371	119	612	792	6
aprendizaje.	377	109	428	119	612	792	6
La	433	109	443	119	612	792	6
educación	448	109	491	119	612	792	6
tiene	496	109	517	119	612	792	6
que	522	109	538	119	612	792	6
preparar	307	120	343	131	612	792	6
al	346	120	353	131	612	792	6
hombre	356	120	388	131	612	792	6
para	391	120	410	131	612	792	6
la	412	120	419	131	612	792	6
vida.	422	120	442	131	612	792	6
La	445	120	454	131	612	792	6
formación	457	120	499	131	612	792	6
martiana	502	120	538	131	612	792	6
del	307	132	320	143	612	792	6
hombre	325	132	358	143	612	792	6
tiene	363	132	384	143	612	792	6
que	389	132	405	143	612	792	6
ser	410	132	422	143	612	792	6
integral:	427	132	461	143	612	792	6
unidad	466	132	495	143	612	792	6
dinámica	500	132	538	143	612	792	6
que	307	144	323	155	612	792	6
existe	327	144	351	155	612	792	6
entre	354	144	375	155	612	792	6
los	379	144	391	155	612	792	6
conocimientos	394	144	455	155	612	792	6
útiles,	458	144	483	155	612	792	6
el	486	144	493	155	612	792	6
desarrollo	497	144	538	155	612	792	6
del	307	155	320	166	612	792	6
pensamiento	324	155	378	166	612	792	6
creador,	381	155	415	166	612	792	6
la	419	155	426	166	612	792	6
responsabilidad	429	155	495	166	612	792	6
de	499	155	509	166	612	792	6
actuar	513	155	538	166	612	792	6
para	307	167	326	178	612	792	6
transformar	329	167	377	178	612	792	6
el	380	167	387	178	612	792	6
medio	390	167	416	178	612	792	6
natural	419	167	448	178	612	792	6
y	451	167	456	178	612	792	6
social	459	167	482	178	612	792	6
que	485	167	501	178	612	792	6
le	504	167	512	178	612	792	6
rodea	514	167	538	178	612	792	6
y	307	179	312	190	612	792	6
la	317	179	324	190	612	792	6
formación	329	179	371	190	612	792	6
de	376	179	386	190	612	792	6
valores	391	179	421	190	612	792	6
morales	425	179	458	190	612	792	6
de	504	179	515	190	612	792	6
todo	519	179	538	190	612	792	6
hombre	307	190	340	201	612	792	6
virtuoso.	342	190	379	201	612	792	6
Para	381	190	399	201	612	792	6
lograr	401	190	426	201	612	792	6
tales	428	190	447	201	612	792	6
objetivos	449	190	486	201	612	792	6
es	488	190	497	201	612	792	6
necesaria	499	190	538	201	612	792	6
la	307	202	315	213	612	792	6
conjunción	318	202	364	213	612	792	6
entre	367	202	389	213	612	792	6
el	392	202	399	213	612	792	6
conocer,	402	202	438	213	612	792	6
el	441	202	448	213	612	792	6
pensar,	451	202	481	213	612	792	6
el	484	202	492	213	612	792	6
actuar	494	202	520	213	612	792	6
y	523	202	528	213	612	792	6
el	531	202	538	213	612	792	6
formar	307	214	335	225	612	792	6
valores.	338	214	371	225	612	792	6
Por	327	237	341	248	612	792	6
otra	343	237	359	248	612	792	6
parte,	361	237	384	248	612	792	6
en	386	237	397	248	612	792	6
esta	398	237	414	248	612	792	6
propuesta	416	237	457	248	612	792	6
de	459	237	470	248	612	792	6
práctica	471	237	503	248	612	792	6
docente	505	237	538	248	612	792	6
se	307	249	316	260	612	792	6
considera	322	249	361	260	612	792	6
la	367	249	374	260	612	792	6
necesidad	380	249	421	260	612	792	6
de	427	249	437	260	612	792	6
que	443	249	458	260	612	792	6
exista	464	249	487	260	612	792	6
interacción	493	249	538	260	612	792	6
social,	307	261	333	272	612	792	6
que	335	261	351	272	612	792	6
supone	353	261	384	272	612	792	6
negociación	386	261	436	272	612	792	6
de	438	261	449	272	612	792	6
relaciones,	451	261	495	272	612	792	6
niveles	497	261	526	272	612	792	6
de	528	261	538	272	612	792	6
autonomía	307	272	351	283	612	792	6
de	354	272	365	283	612	792	6
los	367	272	379	283	612	792	6
actores:	382	272	413	283	612	792	6
profesor,	416	272	452	283	612	792	6
alumno,	455	272	489	283	612	792	6
comunidad	492	272	538	283	612	792	6
y	307	284	312	295	612	792	6
familia	315	284	343	295	612	792	6
(Davini,	345	284	378	295	612	792	6
1995).	381	284	406	295	612	792	6
e	410	283	414	294	612	792	6
*	307	308	311	318	612	792	6
Profesora	313	308	344	318	612	792	6
asistente	347	308	375	318	612	792	6
de	377	308	385	318	612	792	6
la	387	308	393	318	612	792	6
Facultad	395	308	423	318	612	792	6
de	425	308	433	318	612	792	6
Humanidades	435	308	480	318	612	792	6
y	482	308	486	318	612	792	6
Educación.	488	308	523	318	612	792	6
Ob-	526	308	538	318	612	792	6
tuvo	307	320	321	330	612	792	6
una	324	320	336	330	612	792	6
maestría	339	320	366	330	612	792	6
y	368	320	372	330	612	792	6
doctorado	375	320	407	330	612	792	6
en	410	320	417	330	612	792	6
la	420	320	426	330	612	792	6
Universidad	428	320	467	330	612	792	6
de	469	320	477	330	612	792	6
Oxford,	480	320	504	330	612	792	6
Inglaterra;	506	320	538	330	612	792	6
se	307	331	315	341	612	792	6
desempeñó	318	331	355	341	612	792	6
como	358	331	376	341	612	792	6
docente	379	331	405	341	612	792	6
en	408	331	416	341	612	792	6
el	419	331	424	341	612	792	6
Departamento	427	331	472	341	612	792	6
de	475	331	483	341	612	792	6
Lenguas	486	331	514	341	612	792	6
Instru-	517	331	538	341	612	792	6
mentales	307	343	336	353	612	792	6
y	338	343	342	353	612	792	6
realizó	344	343	365	353	612	792	6
actividades	367	343	403	353	612	792	6
de	405	343	413	353	612	792	6
docencia	415	343	444	353	612	792	6
a	446	343	450	353	612	792	6
nivel	452	343	467	353	612	792	6
de	469	343	477	353	612	792	6
prepago	479	343	505	353	612	792	6
en	507	343	515	353	612	792	6
el	517	343	523	353	612	792	6
área	525	343	538	353	612	792	6
de	307	355	315	365	612	792	6
italiano	318	355	341	365	612	792	6
de	343	355	351	365	612	792	6
la	353	355	359	365	612	792	6
Escuela	361	355	386	365	612	792	6
de	388	355	396	365	612	792	6
Idiomas	399	355	424	365	612	792	6
Modernos.	427	355	462	365	612	792	6
En	464	355	472	365	612	792	6
la	475	355	480	365	612	792	6
actualidad	483	355	516	365	612	792	6
realiza	518	355	538	365	612	792	6
actividades	307	367	343	376	612	792	6
de	346	367	353	376	612	792	6
docencia	356	367	385	376	612	792	6
en	387	367	395	376	612	792	6
la	397	367	403	376	612	792	6
Escuela	405	367	430	376	612	792	6
de	432	367	440	376	612	792	6
Educación,	442	367	478	376	612	792	6
Mención	480	367	508	376	612	792	6
Ciencias	511	367	538	376	612	792	6
Físico-Naturales.	307	378	362	388	612	792	6
Yovanina	29	708	40	735	612	792	6
D'	29	699	40	705	612	792	6
Vita:	29	682	40	696	612	792	6
Propuesta	29	644	40	679	612	792	6
alternativa	29	607	40	643	612	792	6
para	29	590	40	606	612	792	6
la	29	582	40	589	612	792	6
práctica	29	553	40	581	612	792	6
docente:	29	522	40	552	612	792	6
escuela-comunidad-familia.	29	424	40	520	612	792	6
Bibliografía	61	398	145	414	612	792	6
316	22	748	38	763	612	792	6
Alonso	57	423	83	435	612	792	6
Tapia,	85	423	108	435	612	792	6
J.	110	423	116	435	612	792	6
(1991).	118	423	146	435	612	792	6
Motivación	148	423	191	435	612	792	6
y	193	423	197	435	612	792	6
aprendizaje	199	423	242	435	612	792	6
en	244	423	253	435	612	792	6
el	255	423	262	435	612	792	6
aula.	264	423	282	435	612	792	6
Madrid:	284	423	314	435	612	792	6
Santillana.	316	423	355	435	612	792	6
Aula	357	423	374	435	612	792	6
XXI.	377	423	392	435	612	792	6
Ames,	57	435	80	447	612	792	6
C.	83	435	91	447	612	792	6
(1984).	94	435	122	447	612	792	6
Competitive,	124	435	171	447	612	792	6
cooperative	174	435	217	447	612	792	6
and	219	435	233	447	612	792	6
individualistic	236	435	288	447	612	792	6
goal	290	435	307	447	612	792	6
structures:	309	435	349	447	612	792	6
A	351	435	357	447	612	792	6
cognitive-	359	435	397	447	612	792	6
motivational	77	447	123	459	612	792	6
analysis.	126	447	159	459	612	792	6
Research	162	447	197	459	612	792	6
on	200	447	210	459	612	792	6
motivation	213	447	253	459	612	792	6
in	256	447	263	459	612	792	6
education.	266	447	306	459	612	792	6
Vol	309	447	321	459	612	792	6
1.	325	447	332	459	612	792	6
Nueva	335	447	359	459	612	792	6
York,	362	447	381	459	612	792	6
EE.	385	447	397	459	612	792	6
UU.:	77	459	94	470	612	792	6
Academic	96	459	133	470	612	792	6
Press.	135	459	158	470	612	792	6
Ballarino,	57	470	93	482	612	792	6
G	95	470	101	482	612	792	6
y	103	470	108	482	612	792	6
Checchi,	110	470	143	482	612	792	6
D.	146	470	154	482	612	792	6
(2006).	156	470	184	482	612	792	6
Sistema	186	470	217	482	612	792	6
scolastico	219	470	257	482	612	792	6
e	259	470	263	482	612	792	6
disuguaglianze	266	470	322	482	612	792	6
sociali.	324	470	351	482	612	792	6
Scelte	354	470	377	482	612	792	6
indi-	379	470	397	482	612	792	6
viduale	77	482	104	494	612	792	6
e	106	482	110	494	612	792	6
vincoli	112	482	137	494	612	792	6
strutturali.	140	482	178	494	612	792	6
Bologna:	180	482	213	494	612	792	6
Ed.	216	482	228	494	612	792	6
Il	230	482	235	494	612	792	6
Mulino.	237	482	266	494	612	792	6
Coll,	57	494	75	505	612	792	6
C.	78	494	87	505	612	792	6
(1988).	90	494	118	505	612	792	6
Significado	121	494	164	505	612	792	6
y	168	494	172	505	612	792	6
sentido	175	494	203	505	612	792	6
en	206	494	216	505	612	792	6
el	219	494	226	505	612	792	6
aprendizaje	229	494	272	505	612	792	6
escolar.	275	494	304	505	612	792	6
Reflexiones	307	494	351	505	612	792	6
en	354	494	363	505	612	792	6
torno	367	494	387	505	612	792	6
al	390	494	397	505	612	792	6
concepto	77	505	111	517	612	792	6
de	113	505	122	517	612	792	6
aprendizaje	124	505	167	517	612	792	6
significativo.	169	505	217	517	612	792	6
Infancia	219	505	249	517	612	792	6
y	251	505	255	517	612	792	6
Aprendizaje,	257	505	303	517	612	792	6
41,	305	505	318	517	612	792	6
131-142.	320	505	355	517	612	792	6
CONSEJO	57	517	96	529	612	792	6
DE	99	517	111	529	612	792	6
EUROPA	114	517	147	529	612	792	6
(1998).	151	517	179	529	612	792	6
Recomendación	182	517	243	529	612	792	6
del	246	517	258	529	612	792	6
Comité	261	517	288	529	612	792	6
de	292	517	301	529	612	792	6
Ministros	305	517	341	529	612	792	6
a	344	517	349	529	612	792	6
los	352	517	364	529	612	792	6
Estados	367	517	397	529	612	792	6
miembros	77	529	115	540	612	792	6
referente	118	529	150	540	612	792	6
a	154	529	158	540	612	792	6
la	161	529	168	540	612	792	6
pedagogía	172	529	211	540	612	792	6
del	214	529	225	540	612	792	6
patrimonio.	229	529	272	540	612	792	6
Nº	275	529	284	540	612	792	6
R	288	529	293	540	612	792	6
(98)5.	297	529	320	540	612	792	6
http://cm.coe.int/ta/	323	529	397	540	612	792	6
rec/1998/98r5.htm	77	540	148	552	612	792	6
Davini,	57	552	83	564	612	792	6
M.	85	552	95	564	612	792	6
C.	97	552	106	564	612	792	6
(1995).	108	552	135	564	612	792	6
La	137	552	146	564	612	792	6
formación	148	552	186	564	612	792	6
docente	188	552	218	564	612	792	6
en	219	552	229	564	612	792	6
cuestión:	230	552	265	564	612	792	6
política	266	552	294	564	612	792	6
y	295	552	300	564	612	792	6
pedagogía.	302	552	343	564	612	792	6
Buenos	345	552	373	564	612	792	6
Aires:	375	552	397	564	612	792	6
Paidós.	77	564	105	576	612	792	6
Martí,	57	576	79	587	612	792	6
J.	81	576	88	587	612	792	6
(1975).	90	576	117	587	612	792	6
Obras	119	576	142	587	612	792	6
Completas.	144	576	187	587	612	792	6
Tomo	189	576	210	587	612	792	6
5.	212	576	220	587	612	792	6
La	222	576	231	587	612	792	6
Habana:	233	576	264	587	612	792	6
Editorial	266	576	297	587	612	792	6
de	299	576	309	587	612	792	6
Ciencias	311	576	343	587	612	792	6
Sociales.	345	576	380	587	612	792	6
(pp.	382	576	397	587	612	792	6
375-376).	77	587	115	599	612	792	6
Orellana,	57	599	90	611	612	792	6
I.	93	599	98	611	612	792	6
La	132	599	141	611	612	792	6
estrategia	144	599	180	611	612	792	6
pedagógica	183	599	226	611	612	792	6
de	229	599	239	611	612	792	6
la	242	599	248	611	612	792	6
comunidad	251	599	294	611	612	792	6
de	297	599	306	611	612	792	6
aprendizaje,	309	599	354	611	612	792	6
definiendo	357	599	397	611	612	792	6
sus	77	611	90	622	612	792	6
fundamentos,	92	611	143	622	612	792	6
sus	145	611	159	622	612	792	6
prácticas	161	611	194	622	612	792	6
y	196	611	201	622	612	792	6
su	203	611	212	622	612	792	6
pertinencia	214	611	255	622	612	792	6
en	257	611	267	622	612	792	6
educación	268	611	307	622	612	792	6
ambiental.	309	611	348	622	612	792	6
En	350	611	360	622	612	792	6
L.	362	611	369	622	612	792	6
Sauvé;	371	611	397	622	612	792	6
I.	77	622	81	634	612	792	6
Orellana	83	622	114	634	612	792	6
y	116	622	120	634	612	792	6
M.	122	622	133	634	612	792	6
Sato.	134	622	154	634	612	792	6
Textos	155	622	179	634	612	792	6
escogidos	181	622	220	634	612	792	6
en	221	622	231	634	612	792	6
educación	232	622	271	634	612	792	6
ambiental.	273	622	312	634	612	792	6
De	313	622	324	634	612	792	6
una	326	622	340	634	612	792	6
América	341	622	372	634	612	792	6
a	374	622	378	634	612	792	6
otra.	380	622	397	634	612	792	6
Les	77	634	90	646	612	792	6
Publications	92	634	139	646	612	792	6
ERE-UQAM.ISBN	141	634	207	646	612	792	6
2-89276-213-8.	209	634	271	646	612	792	6
Université	273	634	311	646	612	792	6
du	313	634	323	646	612	792	6
Québec,	325	634	356	646	612	792	6
Montreal.	358	634	394	646	612	792	6
Parsons,	57	646	90	657	612	792	6
T.	92	646	98	657	612	792	6
(1990).	100	646	128	657	612	792	6
El	130	646	138	657	612	792	6
aula	140	646	155	657	612	792	6
como	157	646	179	657	612	792	6
microsistema	181	646	232	657	612	792	6
social.	234	646	258	657	612	792	6
Sus	260	646	275	657	612	792	6
funciones	277	646	314	657	612	792	6
en	316	646	325	657	612	792	6
la	327	646	334	657	612	792	6
sociedad	336	646	370	657	612	792	6
ameri-	372	646	397	657	612	792	6
cana.	77	657	97	669	612	792	6
Educación	99	657	138	669	612	792	6
y	140	657	144	669	612	792	6
Sociedad,	146	657	184	669	612	792	6
nº	186	657	194	669	612	792	6
6,	196	657	203	669	612	792	6
pp.	205	657	218	669	612	792	6
173-195.	220	657	255	669	612	792	6
Pérez	57	669	77	681	612	792	6
E.,	79	669	89	681	612	792	6
A.	91	669	99	681	612	792	6
(2005).	101	669	129	681	612	792	6
Educar	131	669	157	681	612	792	6
para	159	669	176	681	612	792	6
humanizar.	178	669	218	681	612	792	6
Caracas,	221	669	253	681	612	792	6
Venezuela:	255	669	295	681	612	792	6
Editora	297	669	324	681	612	792	6
Estudios,	326	669	361	681	612	792	6
C.A.	363	669	379	681	612	792	6
Sarmiento,	57	681	98	693	612	792	6
D.	100	681	108	693	612	792	6
(1948).	110	681	138	693	612	792	6
Educación	140	680	179	693	612	792	6
popular.	181	680	213	693	612	792	6
Buenos	215	681	243	693	612	792	6
Aires:	245	681	267	693	612	792	6
Lautaro.	269	681	300	693	612	792	6
