El	150	81	171	106	612	792	1
juego	176	81	234	106	612	792	1
computarizado	238	81	390	106	612	792	1
para	150	103	196	128	612	792	1
el	201	103	221	128	612	792	1
aprendizaje	226	103	342	128	612	792	1
de	150	125	174	150	612	792	1
compuestos	178	125	302	150	612	792	1
inorgÁnicos	306	125	428	150	612	792	1
COMPUTERIZED	150	151	226	164	612	792	1
GAMES	228	151	263	164	612	792	1
FOR	266	151	285	164	612	792	1
LEARNING	287	151	335	164	612	792	1
Saida	74	206	99	218	612	792	1
Matute*	101	206	139	218	612	792	1
saidamatute@hotmail.com	74	218	175	230	612	792	1
Lué	74	230	90	242	612	792	1
Marcó**	92	230	132	242	612	792	1
mparra@ucla.edu.ve	74	242	152	254	612	792	1
Lucci	74	254	99	266	612	792	1
Di'	101	254	112	266	612	792	1
Bacco***	114	254	156	266	612	792	1
mscldbacc@hotmail.com	74	266	170	278	612	792	1
Oscar	74	278	103	290	612	792	1
Gutiérrez****	105	278	166	290	612	792	1
ogutier@cantv.net	74	290	142	302	612	792	1
Aura	74	302	96	314	612	792	1
Marina	99	302	132	314	612	792	1
Tovar*****	134	302	182	314	612	792	1
auratovar@cantv.net	74	314	150	326	612	792	1
Universidad	74	326	119	338	612	792	1
Pedagógica	121	326	165	338	612	792	1
Experimental	74	338	122	350	612	792	1
Libertador.	125	338	164	350	612	792	1
Instituto	74	350	104	362	612	792	1
Pedagógico.	106	350	153	362	612	792	1
"Luis	74	362	93	374	612	792	1
Beltrán	95	362	122	374	612	792	1
Prieto	124	362	146	374	612	792	1
Figueroa"	148	362	185	374	612	792	1
Barquisimeto-Edo.	74	374	144	386	612	792	1
Lara	146	374	163	386	612	792	1
Venezuela	74	386	112	398	612	792	1
Fecha	74	408	91	417	612	792	1
de	93	408	100	417	612	792	1
culminación:	102	408	141	417	612	792	1
5	142	408	146	417	612	792	1
de	148	408	155	417	612	792	1
junio	157	408	172	417	612	792	1
de	174	408	181	417	612	792	1
2008	183	408	198	417	612	792	1
Fecha	74	417	91	426	612	792	1
de	93	417	100	426	612	792	1
recepción:	102	417	133	426	612	792	1
30	135	417	142	426	612	792	1
de	144	417	151	426	612	792	1
junio	153	417	168	426	612	792	1
de	170	417	177	426	612	792	1
2008	179	417	194	426	612	792	1
Fecha	74	427	91	436	612	792	1
de	93	427	100	436	612	792	1
revisión:	102	427	128	436	612	792	1
4	129	427	133	436	612	792	1
de	135	427	142	436	612	792	1
agosto	144	427	164	436	612	792	1
de	166	427	173	436	612	792	1
2008	175	427	190	436	612	792	1
Fecha	74	436	91	446	612	792	1
de	93	436	100	446	612	792	1
aceptación:	102	436	136	446	612	792	1
18	137	436	145	446	612	792	1
de	147	436	154	446	612	792	1
agosto	156	436	176	446	612	792	1
de	178	436	185	446	612	792	1
2008	186	436	202	446	612	792	1
Resumen	74	465	125	481	612	792	1
Palabras	162	574	196	585	612	792	1
clave:	200	574	224	585	612	792	1
juego	229	574	251	585	612	792	1
computarizado,	256	574	320	585	612	792	1
nomenclatura	324	574	381	585	612	792	1
de	385	574	395	585	612	792	1
compuestos	400	574	449	585	612	792	1
inorgánicos,	454	574	503	585	612	792	1
aprendizaje	508	574	555	585	612	792	1
asistido	142	586	173	597	612	792	1
por	175	586	190	597	612	792	1
computadora,	193	586	250	597	612	792	1
juego	253	586	275	597	612	792	1
didáctico.	278	586	318	597	612	792	1
Abstract	74	616	127	632	612	792	1
Key	162	715	180	726	612	792	1
words:	185	715	217	726	612	792	1
computerized	223	715	279	726	612	792	1
game,	285	715	310	726	612	792	1
inorganic	316	715	357	726	612	792	1
compounds	363	715	411	726	612	792	1
nomenclature,	416	715	477	726	612	792	1
computer-assisted	483	715	555	726	612	792	1
learning,	142	727	180	737	612	792	1
didactical	183	727	224	737	612	792	1
game.	226	727	252	737	612	792	1
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	1
•	578	705	583	707	612	792	1
A	575	699	585	703	612	792	1
r	575	695	585	698	612	792	1
t	575	692	585	694	612	792	1
í	575	689	585	691	612	792	1
c	575	685	585	688	612	792	1
u	575	681	585	683	612	792	1
l	575	678	585	679	612	792	1
o	575	673	585	676	612	792	1
s	575	669	585	672	612	792	1
a	575	662	585	665	612	792	1
r	575	658	585	660	612	792	1
b	575	653	585	656	612	792	1
i	575	650	585	652	612	792	1
t	575	647	585	649	612	792	1
r	575	643	585	646	612	792	1
a	575	639	585	642	612	792	1
d	575	634	585	637	612	792	1
o	575	630	585	633	612	792	1
s	575	626	585	629	612	792	1
•	577	621	583	624	612	792	1
ISSN:	575	600	585	619	612	792	1
1316	575	581	585	598	612	792	1
-	575	576	585	579	612	792	1
4910	575	557	585	574	612	792	1
•	577	552	583	555	612	792	1
Año	575	536	585	551	612	792	1
13,	575	523	585	534	612	792	1
Nº	575	514	585	522	612	792	1
44	575	503	585	512	612	792	1
•	577	498	583	501	612	792	1
Enero	575	477	585	496	612	792	1
-	575	472	585	475	612	792	1
Febrero	575	445	585	470	612	792	1
-	575	440	585	443	612	792	1
Marzo,	575	415	585	438	612	792	1
2009	575	396	585	413	612	792	1
•	577	392	583	395	612	792	1
39	575	382	585	390	612	792	1
-	575	376	585	380	612	792	1
47.	575	364	585	375	612	792	1
ABOUT	150	168	183	181	612	792	1
INORGANIC	186	168	239	181	612	792	1
CHEMICAL	242	168	293	181	612	792	1
COMPOUNDS	295	168	360	181	612	792	1
39	573	748	584	762	612	792	1
Artículos	72	34	124	54	612	792	2
Saida	29	719	40	735	612	792	2
Matute,	29	692	40	716	612	792	2
Lué	29	679	40	689	612	792	2
Marcó,	29	654	40	676	612	792	2
Lucci	29	636	40	651	612	792	2
Di'	29	625	40	633	612	792	2
Bacco,	29	602	40	622	612	792	2
Oscar	29	581	40	599	612	792	2
Gutiérrez,	29	547	40	578	612	792	2
Aura	29	529	40	544	612	792	2
Marina	29	505	40	526	612	792	2
Tovar:	29	482	40	502	612	792	2
El	29	473	40	480	612	792	2
juego	29	451	40	471	612	792	2
computarizado	29	398	40	450	612	792	2
para	29	381	40	397	612	792	2
el	29	373	40	380	612	792	2
aprendizaje	29	332	40	372	612	792	2
de	29	322	40	331	612	792	2
compuestos	29	277	40	320	612	792	2
inorgánicos.	29	233	40	276	612	792	2
administrar	307	61	353	72	612	792	2
el	357	61	364	72	612	792	2
proceso	368	61	401	72	612	792	2
de	405	61	415	72	612	792	2
enseñanza	419	61	463	72	612	792	2
y	466	61	471	72	612	792	2
aprendizaje.	475	61	525	72	612	792	2
Es	529	61	538	72	612	792	2
así	307	72	318	83	612	792	2
como	322	72	345	83	612	792	2
los	348	72	360	83	612	792	2
nuevos	363	72	393	83	612	792	2
paradigmas	396	72	444	83	612	792	2
educativos	447	72	491	83	612	792	2
repercuten	494	72	538	83	612	792	2
en	307	84	318	95	612	792	2
el	324	84	331	95	612	792	2
desempeño	337	84	385	95	612	792	2
docente,	391	84	426	95	612	792	2
puesto	432	84	459	95	612	792	2
que	465	84	481	95	612	792	2
los	487	84	498	95	612	792	2
cambios	504	84	538	95	612	792	2
conceptuales	307	96	361	107	612	792	2
de	364	96	374	107	612	792	2
enseñanza	377	96	420	107	612	792	2
y	423	96	428	107	612	792	2
aprendizaje	430	96	478	107	612	792	2
requieren	480	96	520	107	612	792	2
una	523	96	538	107	612	792	2
actuación	307	108	347	118	612	792	2
en	352	108	362	118	612	792	2
el	367	108	374	118	612	792	2
aula	379	108	396	118	612	792	2
significativamente	401	108	475	118	612	792	2
diferente	479	108	516	118	612	792	2
a	521	108	525	118	612	792	2
lo	530	108	538	118	612	792	2
tradicional.	307	119	353	130	612	792	2
40	27	748	38	763	612	792	2
no	113	259	124	270	612	792	2
de	128	259	138	270	612	792	2
los	141	259	153	270	612	792	2
desafíos	157	259	190	270	612	792	2
a	193	259	198	270	612	792	2
los	202	259	213	270	612	792	2
que	217	259	233	270	612	792	2
se	236	259	245	270	612	792	2
enfrentan	248	259	288	270	612	792	2
los	113	271	125	282	612	792	2
docentes	128	271	165	282	612	792	2
en	168	271	179	282	612	792	2
la	182	271	189	282	612	792	2
actualidad,	192	271	237	282	612	792	2
es	240	271	249	282	612	792	2
captar	252	271	277	282	612	792	2
la	280	271	288	282	612	792	2
atención	113	283	148	294	612	792	2
de	153	283	163	294	612	792	2
los	168	283	179	294	612	792	2
alumnos	184	283	219	294	612	792	2
y	224	283	229	294	612	792	2
hacer	233	283	256	294	612	792	2
que	260	283	276	294	612	792	2
el	280	283	288	294	612	792	2
contenido	113	294	155	305	612	792	2
de	159	294	169	305	612	792	2
su	173	294	183	305	612	792	2
asignatura	187	294	229	305	612	792	2
se	233	294	242	305	612	792	2
constituya	246	294	288	305	612	792	2
en	57	306	67	317	612	792	2
un	70	306	81	317	612	792	2
tema	84	306	105	317	612	792	2
relevante	108	306	145	317	612	792	2
para	148	306	167	317	612	792	2
ellos.	170	306	191	317	612	792	2
Por	194	306	208	317	612	792	2
lo	212	306	220	317	612	792	2
tanto,	223	306	246	317	612	792	2
podemos	249	306	288	317	612	792	2
preguntarnos:	57	318	114	329	612	792	2
¿cómo	121	318	147	329	612	792	2
hacer	155	318	177	329	612	792	2
que	184	318	200	329	612	792	2
un	207	318	218	329	612	792	2
contenido	226	318	267	329	612	792	2
sea	274	318	288	329	612	792	2
considerado	57	329	107	340	612	792	2
importante	110	329	155	340	612	792	2
e	158	329	163	340	612	792	2
interesante	166	329	211	340	612	792	2
para	214	329	232	340	612	792	2
el	235	329	242	340	612	792	2
estudiante	246	329	288	340	612	792	2
dado	57	341	78	352	612	792	2
el	80	341	88	352	612	792	2
entorno	91	341	123	352	612	792	2
cultural	126	341	157	352	612	792	2
y	159	341	164	352	612	792	2
educacional	167	341	217	352	612	792	2
actual?	219	341	246	352	612	792	2
Un	77	364	89	375	612	792	2
sistema	96	364	126	375	612	792	2
multimedia	134	364	180	375	612	792	2
permite	187	364	219	375	612	792	2
desarrollar	226	364	269	375	612	792	2
un	277	364	288	375	612	792	2
guión	57	376	80	387	612	792	2
de	85	376	95	387	612	792	2
enseñanza	99	376	142	387	612	792	2
en	146	376	157	387	612	792	2
el	161	376	168	387	612	792	2
cual	172	376	189	387	612	792	2
cada	193	376	212	387	612	792	2
educando	216	376	257	387	612	792	2
puede	261	376	288	387	612	792	2
acceder	57	388	88	399	612	792	2
al	95	388	102	399	612	792	2
conocimiento	109	388	165	399	612	792	2
abordando	171	388	216	399	612	792	2
la	223	388	230	399	612	792	2
temática	236	388	271	399	612	792	2
de	277	388	288	399	612	792	2
la	57	400	64	411	612	792	2
forma	69	400	93	411	612	792	2
que	98	400	113	411	612	792	2
responda	118	400	156	411	612	792	2
mejor	161	400	185	411	612	792	2
a	189	400	194	411	612	792	2
su	199	400	208	411	612	792	2
interés	213	400	240	411	612	792	2
y	245	400	250	411	612	792	2
ante	254	400	272	411	612	792	2
las	277	400	288	411	612	792	2
dificultades	57	411	103	422	612	792	2
que	108	411	123	422	612	792	2
presente,	128	411	165	422	612	792	2
hacer	170	411	192	422	612	792	2
las	196	411	207	422	612	792	2
vinculaciones	212	411	268	422	612	792	2
que	272	411	288	422	612	792	2
respondan	57	423	101	434	612	792	2
a	103	423	108	434	612	792	2
sus	111	423	124	434	612	792	2
dudas,	127	423	154	434	612	792	2
de	157	423	167	434	612	792	2
modo	170	423	194	434	612	792	2
que	197	423	213	434	612	792	2
pueda	216	423	242	434	612	792	2
desarrollar	244	423	288	434	612	792	2
distintas	57	435	90	446	612	792	2
secuencias	96	435	140	446	612	792	2
para	145	435	163	446	612	792	2
lograr	169	435	193	446	612	792	2
la	199	435	206	446	612	792	2
estructuración	211	435	269	446	612	792	2
del	275	435	288	446	612	792	2
conocimiento.	57	446	115	457	612	792	2
Los	77	470	91	481	612	792	2
programas	104	470	148	481	612	792	2
educativos	161	470	205	481	612	792	2
computacionales	218	470	288	481	612	792	2
comerciales	57	481	105	492	612	792	2
suelen	113	481	140	492	612	792	2
no	147	481	158	492	612	792	2
tener	166	481	187	492	612	792	2
aceptación	195	481	239	492	612	792	2
entre	247	481	268	492	612	792	2
los	276	481	288	492	612	792	2
profesores,	57	493	102	504	612	792	2
debido	107	493	136	504	612	792	2
a	141	493	146	504	612	792	2
que	151	493	166	504	612	792	2
su	171	493	181	504	612	792	2
estructura	185	493	226	504	612	792	2
es	230	493	239	504	612	792	2
totalmente	244	493	288	504	612	792	2
rígida	57	505	80	516	612	792	2
y	86	505	91	516	612	792	2
prefijada	97	505	132	516	612	792	2
y	138	505	143	516	612	792	2
no	149	505	160	516	612	792	2
contempla	166	505	209	516	612	792	2
las	215	505	226	516	612	792	2
características	232	505	288	516	612	792	2
específicas	57	517	101	528	612	792	2
de	107	517	118	528	612	792	2
los	124	517	136	528	612	792	2
alumnos	142	517	178	528	612	792	2
en	184	517	194	528	612	792	2
nuestro	201	517	232	528	612	792	2
medio.	238	517	267	528	612	792	2
Por	273	517	288	528	612	792	2
esta	57	528	73	539	612	792	2
razón	77	528	100	539	612	792	2
resultaría	104	528	141	539	612	792	2
beneficioso	145	528	193	539	612	792	2
que	197	528	212	539	612	792	2
en	217	528	227	539	612	792	2
la	231	528	238	539	612	792	2
medida	242	528	273	539	612	792	2
de	277	528	288	539	612	792	2
lo	57	540	65	551	612	792	2
posible	70	540	100	551	612	792	2
cada	105	540	124	551	612	792	2
profesor	130	540	164	551	612	792	2
aportara	169	540	203	551	612	792	2
su	209	540	218	551	612	792	2
contribución	223	540	275	551	612	792	2
al	280	540	288	551	612	792	2
proceso	57	552	90	563	612	792	2
de	92	552	103	563	612	792	2
creación	106	552	140	563	612	792	2
de	143	552	154	563	612	792	2
software	156	552	191	563	612	792	2
con	194	552	210	563	612	792	2
fines	212	552	232	563	612	792	2
educativo.	235	552	277	563	612	792	2
El	77	575	85	586	612	792	2
empleo	86	575	118	586	612	792	2
de	120	575	130	586	612	792	2
la	132	575	139	586	612	792	2
tecnología	141	575	184	586	612	792	2
educativa	186	575	225	586	612	792	2
computacional	227	575	288	586	612	792	2
utilizada	57	587	91	598	612	792	2
como	95	587	118	598	612	792	2
un	122	587	133	598	612	792	2
recurso	137	587	168	598	612	792	2
de	171	587	182	598	612	792	2
la	186	587	193	598	612	792	2
instrucción	197	587	242	598	612	792	2
exige	246	587	268	598	612	792	2
que	272	587	288	598	612	792	2
cada	57	598	76	609	612	792	2
docente	79	598	112	609	612	792	2
elabore	116	598	146	609	612	792	2
un	150	598	161	609	612	792	2
programa	164	598	204	609	612	792	2
educativo	207	598	247	609	612	792	2
tomando	251	598	288	609	612	792	2
en	57	610	67	621	612	792	2
cuenta	71	610	98	621	612	792	2
las	102	610	113	621	612	792	2
necesidades	117	610	166	621	612	792	2
específicas	170	610	214	621	612	792	2
de	218	610	228	621	612	792	2
ese	232	610	246	621	612	792	2
ambiente	249	610	288	621	612	792	2
académico	57	622	101	633	612	792	2
en	103	622	113	633	612	792	2
el	115	622	122	633	612	792	2
cual	124	622	141	633	612	792	2
se	143	622	152	633	612	792	2
administra	154	622	197	633	612	792	2
la	198	622	206	633	612	792	2
enseñanza.	207	622	253	633	612	792	2
Cuando	255	622	288	633	612	792	2
se	57	634	65	645	612	792	2
logra	69	634	90	645	612	792	2
esta	94	634	110	645	612	792	2
incorporación	114	634	171	645	612	792	2
del	175	634	188	645	612	792	2
computador	192	634	242	645	612	792	2
al	246	634	253	645	612	792	2
sistema	257	634	288	645	612	792	2
educativo,	57	645	99	656	612	792	2
el	104	645	111	656	612	792	2
profesor	115	645	150	656	612	792	2
dispondrá	154	645	196	656	612	792	2
de	200	645	210	656	612	792	2
más	215	645	232	656	612	792	2
tiempo	236	645	265	656	612	792	2
para	269	645	288	656	612	792	2
planificar	57	657	95	668	612	792	2
otras	98	657	117	668	612	792	2
actividades	120	657	166	668	612	792	2
acordes	169	657	200	668	612	792	2
con	203	657	219	668	612	792	2
los	222	657	233	668	612	792	2
aprendizajes	236	657	288	668	612	792	2
de	57	669	67	680	612	792	2
sus	70	669	83	680	612	792	2
estudiantes	85	669	131	680	612	792	2
para	134	669	152	680	612	792	2
mejorar	155	669	186	680	612	792	2
la	189	669	196	680	612	792	2
excelencia	198	669	242	680	612	792	2
académica	244	669	288	680	612	792	2
(Jiménez,	57	680	95	691	612	792	2
2000).	98	680	123	691	612	792	2
El	77	704	85	715	612	792	2
uso	87	704	102	715	612	792	2
de	104	704	114	715	612	792	2
la	117	704	124	715	612	792	2
tecnología	126	704	169	715	612	792	2
educativa	171	704	210	715	612	792	2
permite	213	704	244	715	612	792	2
mejorar	247	704	278	715	612	792	2
la	280	704	288	715	612	792	2
calidad	57	715	86	726	612	792	2
académica,	88	715	133	726	612	792	2
para	135	715	153	726	612	792	2
lo	154	715	162	726	612	792	2
cual	164	715	181	726	612	792	2
el	182	715	190	726	612	792	2
docente	191	715	224	726	612	792	2
debe	226	715	246	726	612	792	2
reorientar	248	715	288	726	612	792	2
los	57	727	68	738	612	792	2
métodos	74	727	109	738	612	792	2
rutinarios,	115	727	156	738	612	792	2
es	161	727	170	738	612	792	2
decir,	175	727	197	738	612	792	2
la	203	727	210	738	612	792	2
forma	215	727	240	738	612	792	2
clásica	245	727	272	738	612	792	2
de	277	727	288	738	612	792	2
Por	327	143	341	154	612	792	2
otro	344	143	361	154	612	792	2
lado,	364	143	384	154	612	792	2
la	387	143	394	154	612	792	2
asignatura	397	143	438	154	612	792	2
Química	441	143	476	154	612	792	2
I	478	143	481	154	612	792	2
que	484	143	500	154	612	792	2
ofrece	503	143	528	154	612	792	2
el	531	143	538	154	612	792	2
Decanato	307	154	346	165	612	792	2
de	347	154	358	165	612	792	2
Agronomía	359	154	404	165	612	792	2
de	405	154	416	165	612	792	2
la	417	154	424	165	612	792	2
Universidad	425	154	474	165	612	792	2
Centroccidental	475	154	538	165	612	792	2
Lisandro	307	166	342	177	612	792	2
Alvarado	346	166	383	177	612	792	2
(UCLA)	387	166	418	177	612	792	2
de	422	166	432	177	612	792	2
Barquisimeto,	436	166	493	177	612	792	2
dadas	497	166	521	177	612	792	2
sus	525	166	538	177	612	792	2
características	307	178	363	189	612	792	2
propias,	368	178	401	189	612	792	2
exige	406	178	428	189	612	792	2
un	432	178	443	189	612	792	2
aprendizaje	448	178	495	189	612	792	2
directo	500	178	528	189	612	792	2
y	533	178	538	189	612	792	2
práctico,	307	189	342	200	612	792	2
lo	346	189	354	200	612	792	2
cual	358	189	375	200	612	792	2
requiere	379	189	413	200	612	792	2
valerse	417	189	445	200	612	792	2
frecuentemente	449	189	513	200	612	792	2
de	517	189	527	200	612	792	2
la	531	189	538	200	612	792	2
demostración	307	201	363	212	612	792	2
y	366	201	371	212	612	792	2
la	375	201	382	212	612	792	2
visualización	386	201	438	212	612	792	2
de	441	201	452	212	612	792	2
hechos	455	201	485	212	612	792	2
concretos,	488	201	530	212	612	792	2
a	533	201	538	212	612	792	2
fin	307	213	318	224	612	792	2
de	323	213	333	224	612	792	2
captar	337	213	362	224	612	792	2
y	367	213	372	224	612	792	2
comprender	376	213	426	224	612	792	2
los	431	213	443	224	612	792	2
conceptos,	447	213	491	224	612	792	2
principios,	495	213	538	224	612	792	2
fenómenos	307	225	353	235	612	792	2
y	356	225	361	235	612	792	2
leyes.	364	225	387	235	612	792	2
Sin	390	225	403	235	612	792	2
embargo,	406	225	444	235	612	792	2
la	447	225	455	235	612	792	2
calidad	458	225	487	235	612	792	2
del	490	225	503	235	612	792	2
proceso	506	225	538	235	612	792	2
de	307	236	318	247	612	792	2
enseñanza	323	236	366	247	612	792	2
y	371	236	376	247	612	792	2
aprendizaje	381	236	428	247	612	792	2
de	432	236	443	247	612	792	2
esta	448	236	464	247	612	792	2
asignatura	469	236	510	247	612	792	2
se	515	236	524	247	612	792	2
ve	529	236	538	247	612	792	2
afectada	307	248	341	259	612	792	2
por	345	248	360	259	612	792	2
el	364	248	372	259	612	792	2
bajo	376	248	393	259	612	792	2
rendimiento	398	248	447	259	612	792	2
estudiantil,	452	248	496	259	612	792	2
asociado,	500	248	538	259	612	792	2
según	307	260	332	271	612	792	2
estudios	338	260	371	271	612	792	2
realizados	378	260	418	271	612	792	2
en	425	260	435	271	612	792	2
la	441	260	448	271	612	792	2
misma	454	260	481	271	612	792	2
Universidad,	487	260	538	271	612	792	2
con	307	271	323	282	612	792	2
la	327	271	334	282	612	792	2
preparación	338	271	387	282	612	792	2
deficiente	391	271	430	282	612	792	2
de	434	271	445	282	612	792	2
los	449	271	460	282	612	792	2
alumnos	464	271	499	282	612	792	2
tanto	503	271	524	282	612	792	2
en	528	271	538	282	612	792	2
habilidades	307	283	354	294	612	792	2
en	355	283	366	294	612	792	2
el	367	283	374	294	612	792	2
razonamiento	376	283	432	294	612	792	2
lógico	433	283	458	294	612	792	2
y	460	283	465	294	612	792	2
matemático	466	283	514	294	612	792	2
como	515	283	538	294	612	792	2
en	307	295	318	306	612	792	2
conocimientos	323	295	383	306	612	792	2
básicos	388	295	418	306	612	792	2
de	424	295	434	306	612	792	2
Química,	440	295	477	306	612	792	2
enfatizándose	482	295	538	306	612	792	2
principalmente	307	306	369	317	612	792	2
la	377	306	384	317	612	792	2
nomenclatura	392	306	448	317	612	792	2
química	455	306	488	317	612	792	2
inorgánica	496	306	538	317	612	792	2
administrada	307	318	360	329	612	792	2
en	362	318	372	329	612	792	2
Educación	375	318	417	329	612	792	2
Básica	420	318	446	329	612	792	2
y	448	318	453	329	612	792	2
en	455	318	466	329	612	792	2
Educación	468	318	511	329	612	792	2
Media	513	318	538	329	612	792	2
Diversificada	307	330	360	341	612	792	2
y	362	330	367	341	612	792	2
Profesional	370	330	415	341	612	792	2
por	417	330	432	341	612	792	2
ser	434	330	446	341	612	792	2
esta	448	330	464	341	612	792	2
temática	467	330	501	341	612	792	2
requisito	503	330	538	341	612	792	2
esencial	307	342	340	352	612	792	2
para	342	342	361	352	612	792	2
el	363	342	370	352	612	792	2
aprendizaje	373	342	420	352	612	792	2
de	422	342	433	352	612	792	2
otras	435	342	455	352	612	792	2
asignaturas	457	342	503	352	612	792	2
del	505	342	518	352	612	792	2
plan	520	342	538	352	612	792	2
de	307	353	318	364	612	792	2
estudios	320	353	354	364	612	792	2
de	357	353	367	364	612	792	2
Ingeniería	370	353	411	364	612	792	2
Agronómica.	413	353	466	364	612	792	2
De	327	377	339	388	612	792	2
lo	343	377	351	388	612	792	2
anterior,	355	377	389	388	612	792	2
es	392	377	401	388	612	792	2
importante	405	377	450	388	612	792	2
señalar	454	377	483	388	612	792	2
a	486	377	491	388	612	792	2
Fernández	495	377	538	388	612	792	2
(1993),	307	388	336	399	612	792	2
el	342	388	350	399	612	792	2
cual	356	388	373	399	612	792	2
menciona	380	388	420	399	612	792	2
que	427	388	442	399	612	792	2
las	449	388	460	399	612	792	2
metodologías	466	388	521	399	612	792	2
de	528	388	538	399	612	792	2
enseñanza	307	400	351	411	612	792	2
utilizadas	355	400	393	411	612	792	2
por	398	400	412	411	612	792	2
los	416	400	428	411	612	792	2
docentes	433	400	469	411	612	792	2
de	474	400	484	411	612	792	2
Química	489	400	524	411	612	792	2
en	528	400	538	411	612	792	2
la	307	412	315	423	612	792	2
práctica	318	412	350	423	612	792	2
escolar	353	412	382	423	612	792	2
diaria	385	412	408	423	612	792	2
no	412	412	423	423	612	792	2
están	426	412	447	423	612	792	2
en	451	412	461	423	612	792	2
concordancia	464	412	520	423	612	792	2
con	523	412	538	423	612	792	2
la	307	423	315	434	612	792	2
naturaleza	321	423	363	434	612	792	2
experimental	369	423	423	434	612	792	2
de	429	423	439	434	612	792	2
la	445	423	452	434	612	792	2
asignatura,	458	423	502	434	612	792	2
lo	508	423	516	434	612	792	2
que	522	423	538	434	612	792	2
induce	307	435	335	446	612	792	2
a	339	435	344	446	612	792	2
señalar	347	435	376	446	612	792	2
este	380	435	396	446	612	792	2
aspecto	399	435	431	446	612	792	2
como	434	435	458	446	612	792	2
un	461	435	472	446	612	792	2
factor	475	435	499	446	612	792	2
asociado	502	435	538	446	612	792	2
al	307	447	315	458	612	792	2
rendimiento	317	447	367	458	612	792	2
académico	370	447	414	458	612	792	2
estudiantil.	417	447	462	458	612	792	2
Los	327	470	341	481	612	792	2
docentes	347	470	384	481	612	792	2
son	390	470	405	481	612	792	2
los	411	470	423	481	612	792	2
ductores	429	470	464	481	612	792	2
del	470	470	483	481	612	792	2
proceso	489	470	522	481	612	792	2
de	528	470	538	481	612	792	2
enseñanza	307	482	351	493	612	792	2
y	353	482	358	493	612	792	2
aprendizaje	359	482	407	493	612	792	2
y	409	482	414	493	612	792	2
tienen	415	482	441	493	612	792	2
bajo	443	482	460	493	612	792	2
su	462	482	472	493	612	792	2
responsabilidad	473	482	538	493	612	792	2
el	307	494	315	505	612	792	2
buen	318	494	339	505	612	792	2
uso	342	494	356	505	612	792	2
y	359	494	364	505	612	792	2
manejo	367	494	397	505	612	792	2
de	400	494	410	505	612	792	2
los	413	494	425	505	612	792	2
recursos	428	494	462	505	612	792	2
necesarios	465	494	507	505	612	792	2
para	510	494	528	505	612	792	2
la	531	494	538	505	612	792	2
obtención	307	505	349	516	612	792	2
de	353	505	363	516	612	792	2
un	367	505	378	516	612	792	2
mejor	382	505	406	516	612	792	2
rendimiento	410	505	460	516	612	792	2
educativo;	464	505	507	516	612	792	2
en	511	505	521	516	612	792	2
sus	525	505	538	516	612	792	2
manos	307	517	335	528	612	792	2
está	339	517	355	528	612	792	2
seleccionar	359	517	405	528	612	792	2
adecuadamente	409	517	474	528	612	792	2
los	478	517	490	528	612	792	2
medios	494	517	524	528	612	792	2
de	528	517	538	528	612	792	2
acuerdo	307	529	341	540	612	792	2
con	344	529	359	540	612	792	2
los	362	529	374	540	612	792	2
objetivos	376	529	413	540	612	792	2
propuestos.	416	529	464	540	612	792	2
Tomando	327	552	367	563	612	792	2
en	371	552	381	563	612	792	2
cuenta	385	552	412	563	612	792	2
lo	416	552	424	563	612	792	2
señalado,	428	552	467	563	612	792	2
se	471	552	480	563	612	792	2
podría	484	552	510	563	612	792	2
lograr	514	552	538	563	612	792	2
un	307	564	318	575	612	792	2
avance	321	564	350	575	612	792	2
importante	352	564	397	575	612	792	2
al	400	564	407	575	612	792	2
incorporar	410	564	453	575	612	792	2
el	455	564	463	575	612	792	2
computador	465	564	515	575	612	792	2
en	518	564	528	575	612	792	2
el	531	564	538	575	612	792	2
aula,	307	576	327	586	612	792	2
a	330	576	335	586	612	792	2
fin	337	576	348	586	612	792	2
de	351	576	362	586	612	792	2
mejorar	364	576	396	586	612	792	2
la	399	576	406	586	612	792	2
calidad	409	576	438	586	612	792	2
académica	441	576	484	586	612	792	2
y	487	576	492	586	612	792	2
(o)	495	576	507	586	612	792	2
ayudar	510	576	538	586	612	792	2
a	307	587	312	598	612	792	2
estudiantes	315	587	361	598	612	792	2
de	364	587	374	598	612	792	2
bajo	378	587	395	598	612	792	2
rendimiento	398	587	448	598	612	792	2
o	451	587	457	598	612	792	2
con	460	587	475	598	612	792	2
dificultades	478	587	525	598	612	792	2
de	528	587	538	598	612	792	2
aprendizaje.	307	599	357	610	612	792	2
Por	327	622	341	633	612	792	2
lo	345	622	353	633	612	792	2
que	357	622	373	633	612	792	2
es	376	622	385	633	612	792	2
necesario	389	622	428	633	612	792	2
reorientar	431	622	471	633	612	792	2
y	475	622	480	633	612	792	2
coordinar	483	622	523	633	612	792	2
los	527	622	538	633	612	792	2
esfuerzos	307	634	346	645	612	792	2
con	350	634	365	645	612	792	2
el	369	634	376	645	612	792	2
objeto	380	634	406	645	612	792	2
de	409	634	420	645	612	792	2
introducir	423	634	463	645	612	792	2
la	467	634	474	645	612	792	2
informática	478	634	524	645	612	792	2
en	528	634	538	645	612	792	2
la	307	646	315	657	612	792	2
dinámica	319	646	356	657	612	792	2
educativa	360	646	399	657	612	792	2
como	403	646	426	657	612	792	2
instrumento	430	646	479	657	612	792	2
para	483	646	502	657	612	792	2
el	505	646	513	657	612	792	2
logro	517	646	538	657	612	792	2
de	307	657	318	668	612	792	2
los	323	657	335	668	612	792	2
más	340	657	357	668	612	792	2
importantes	362	657	410	668	612	792	2
fines	415	657	435	668	612	792	2
de	440	657	450	668	612	792	2
las	456	657	467	668	612	792	2
instituciones	472	657	523	668	612	792	2
de	528	657	538	668	612	792	2
educación	307	669	350	680	612	792	2
superior.	353	669	389	680	612	792	2
Asimismo,	392	669	434	680	612	792	2
es	437	669	446	680	612	792	2
necesario	449	669	488	680	612	792	2
señalar	491	669	520	680	612	792	2
que	523	669	538	680	612	792	2
el	307	681	315	692	612	792	2
docente	318	681	351	692	612	792	2
debe	353	681	374	692	612	792	2
mantener	377	681	416	692	612	792	2
una	418	681	434	692	612	792	2
actitud	437	681	464	692	612	792	2
abierta	467	681	495	692	612	792	2
hacia	498	681	519	692	612	792	2
este	522	681	538	692	612	792	2
mundo	307	693	337	703	612	792	2
cambiante,	340	693	385	703	612	792	2
ser	387	693	399	703	612	792	2
capaz	402	693	426	703	612	792	2
de	429	693	439	703	612	792	2
integrar	442	693	473	703	612	792	2
esos	476	693	494	703	612	792	2
cambios	497	693	531	703	612	792	2
a	533	693	538	703	612	792	2
la	307	704	315	715	612	792	2
educación	318	704	360	715	612	792	2
que	364	704	380	715	612	792	2
administra.	383	704	428	715	612	792	2
Por	431	704	445	715	612	792	2
lo	449	704	457	715	612	792	2
tanto,	460	704	483	715	612	792	2
debe	487	704	507	715	612	792	2
utilizar	511	704	538	715	612	792	2
estos	307	716	328	727	612	792	2
medios	332	716	362	727	612	792	2
de	366	716	377	727	612	792	2
una	381	716	396	727	612	792	2
forma	401	716	425	727	612	792	2
adecuada	429	716	468	727	612	792	2
al	473	716	480	727	612	792	2
momento	484	716	524	727	612	792	2
de	528	716	538	727	612	792	2
enseñar	307	728	340	739	612	792	2
(López,	342	728	373	739	612	792	2
2002).	376	728	401	739	612	792	2
Artículos	487	34	539	54	612	792	3
Los	94	96	108	107	612	792	3
juegos	109	96	136	107	612	792	3
científicos	137	96	178	107	612	792	3
son	180	96	194	107	612	792	3
una	196	96	212	107	612	792	3
posibilidad	213	96	258	107	612	792	3
interesante	260	96	305	107	612	792	3
para	74	108	92	119	612	792	3
que	95	108	111	119	612	792	3
los	113	108	125	119	612	792	3
profesores	128	108	171	119	612	792	3
promuevan	174	108	221	119	612	792	3
la	224	108	231	119	612	792	3
enseñanza	234	108	278	119	612	792	3
de	280	108	291	119	612	792	3
las	294	108	305	119	612	792	3
ciencias.	74	120	109	130	612	792	3
Estos	114	120	135	130	612	792	3
juegos	140	120	167	130	612	792	3
pueden	172	120	204	130	612	792	3
organizarse	209	120	256	130	612	792	3
de	261	120	271	130	612	792	3
modos	276	120	305	130	612	792	3
diferentes:	74	131	116	142	612	792	3
teatro	118	131	142	142	612	792	3
de	144	131	154	142	612	792	3
la	156	131	164	142	612	792	3
ciencia,	166	131	197	142	612	792	3
juego-ejercicios,	199	131	265	142	612	792	3
la	267	131	274	142	612	792	3
ciencia	276	131	305	142	612	792	3
como	74	143	97	154	612	792	3
aventura,	101	143	139	154	612	792	3
juegos	144	143	170	154	612	792	3
con	174	143	190	154	612	792	3
base	194	143	213	154	612	792	3
en	217	143	227	154	612	792	3
el	232	143	239	154	612	792	3
computador,	243	143	295	154	612	792	3
y	300	143	305	154	612	792	3
otros.	74	155	97	166	612	792	3
El	100	155	108	166	612	792	3
juego	111	155	134	166	612	792	3
educativo	137	155	177	166	612	792	3
se	181	155	189	166	612	792	3
puede	193	155	219	166	612	792	3
aplicar	222	155	249	166	612	792	3
en	253	155	263	166	612	792	3
las	266	155	277	166	612	792	3
clases	281	155	305	166	612	792	3
de	74	166	84	177	612	792	3
ciencias	86	166	119	177	612	792	3
en	121	166	132	177	612	792	3
todos	134	166	157	177	612	792	3
los	159	166	171	177	612	792	3
niveles	173	166	202	177	612	792	3
para	204	166	222	177	612	792	3
aumentar	225	166	263	177	612	792	3
la	266	166	273	177	612	792	3
calidad	275	166	305	177	612	792	3
de	74	178	84	189	612	792	3
los	86	178	98	189	612	792	3
conocimientos	99	178	159	189	612	792	3
de	161	178	171	189	612	792	3
los	173	178	185	189	612	792	3
estudiantes	187	178	233	189	612	792	3
(Chimeno,	234	178	278	189	612	792	3
2000).	279	178	305	189	612	792	3
Existen	74	190	103	201	612	792	3
varios	108	190	132	201	612	792	3
tipos	136	190	156	201	612	792	3
de	160	190	171	201	612	792	3
juegos	175	190	202	201	612	792	3
que	206	190	222	201	612	792	3
se	226	190	235	201	612	792	3
pueden	239	190	271	201	612	792	3
aplicar:	275	190	305	201	612	792	3
juegos-ejercicios;	74	201	143	212	612	792	3
juegos	145	201	172	212	612	792	3
tipo	173	201	189	212	612	792	3
concurso	191	201	229	212	612	792	3
de	230	201	241	212	612	792	3
conocimientos,	242	201	305	212	612	792	3
juegos-evaluación,	74	213	150	224	612	792	3
entre	153	213	174	224	612	792	3
otros.	178	213	201	224	612	792	3
Por	204	213	218	224	612	792	3
ejemplo,	222	213	257	224	612	792	3
se	261	213	270	224	612	792	3
pueden	273	213	305	224	612	792	3
organizar	74	225	112	236	612	792	3
actividades	118	225	163	236	612	792	3
para	169	225	187	236	612	792	3
facilitar	193	225	222	236	612	792	3
el	228	225	235	236	612	792	3
aprendizaje	241	225	288	236	612	792	3
de	294	225	305	236	612	792	3
algunos	74	237	106	247	612	792	3
conceptos	109	237	151	247	612	792	3
abstractos	153	237	194	247	612	792	3
en	196	237	207	247	612	792	3
cursos	209	237	236	247	612	792	3
de	238	237	249	247	612	792	3
química,	251	237	287	247	612	792	3
con	289	237	305	247	612	792	3
el	74	248	81	259	612	792	3
tema:	85	248	108	259	612	792	3
enlace	112	248	139	259	612	792	3
iónico,	143	248	171	259	612	792	3
donde	176	248	202	259	612	792	3
los	207	248	218	259	612	792	3
estudiantes	223	248	269	259	612	792	3
pueden	273	248	305	259	612	792	3
participar	74	260	113	271	612	792	3
activamente	116	260	165	271	612	792	3
desde	168	260	192	271	612	792	3
el	196	260	203	271	612	792	3
principio	206	260	243	271	612	792	3
escribiendo	246	260	294	271	612	792	3
el	297	260	305	271	612	792	3
libreto	74	272	100	283	612	792	3
de	102	272	112	283	612	792	3
este	114	272	130	283	612	792	3
juego,	132	272	157	283	612	792	3
escogiendo	158	272	205	283	612	792	3
la	207	272	214	283	612	792	3
música	216	272	245	283	612	792	3
y	246	272	251	283	612	792	3
participando	253	272	305	283	612	792	3
en	74	283	84	294	612	792	3
actividades	86	283	131	294	612	792	3
como,	132	283	158	294	612	792	3
por	160	283	174	294	612	792	3
ejemplo,	176	283	211	294	612	792	3
danzas.	213	283	244	294	612	792	3
El	245	283	253	294	612	792	3
texto	254	283	275	294	612	792	3
de	277	283	287	294	612	792	3
este	288	283	305	294	612	792	3
juego	74	295	97	306	612	792	3
también	100	295	133	306	612	792	3
puede	136	295	162	306	612	792	3
ser	166	295	178	306	612	792	3
diseñado	181	295	218	306	612	792	3
en	221	295	232	306	612	792	3
forma	235	295	259	306	612	792	3
de	263	295	273	306	612	792	3
versos.	276	295	305	306	612	792	3
Junto	74	307	96	318	612	792	3
con	99	307	114	318	612	792	3
estas	117	307	137	318	612	792	3
actividades	140	307	186	318	612	792	3
amenas	189	307	220	318	612	792	3
se	223	307	232	318	612	792	3
cuentan	235	307	268	318	612	792	3
también	271	307	305	318	612	792	3
actividades	74	318	119	329	612	792	3
tradicionales	123	318	175	329	612	792	3
como	179	318	203	329	612	792	3
experimentos	207	318	263	329	612	792	3
químicos	267	318	305	329	612	792	3
y	74	330	79	341	612	792	3
otros.	82	330	105	341	612	792	3
Además,	108	330	143	341	612	792	3
es	146	330	155	341	612	792	3
importante	158	330	202	341	612	792	3
señalar	205	330	234	341	612	792	3
que	237	330	253	341	612	792	3
este	256	330	272	341	612	792	3
tipo	275	330	291	341	612	792	3
de	294	330	305	341	612	792	3
juegos,	74	342	103	353	612	792	3
permite	105	342	137	353	612	792	3
generalizar	139	342	184	353	612	792	3
bien	187	342	205	353	612	792	3
los	207	342	219	353	612	792	3
conocimientos	221	342	281	353	612	792	3
y	284	342	289	353	612	792	3
dar	291	342	305	353	612	792	3
a	74	354	79	364	612	792	3
conocer	82	354	115	364	612	792	3
a	119	354	123	364	612	792	3
los	127	354	139	364	612	792	3
estudiantes	142	354	188	364	612	792	3
importantes	191	354	240	364	612	792	3
profesiones	243	354	291	364	612	792	3
de	294	354	305	364	612	792	3
la	74	365	81	376	612	792	3
industria.	84	365	122	376	612	792	3
(Udovic,	124	365	160	376	612	792	3
1998).	162	365	188	376	612	792	3
Otro	94	389	113	400	612	792	3
tipo	117	389	133	400	612	792	3
de	138	389	148	400	612	792	3
juegos	153	389	179	400	612	792	3
educativos	184	389	228	400	612	792	3
en	232	389	243	400	612	792	3
la	247	389	254	400	612	792	3
enseñanza,	259	389	305	400	612	792	3
son	74	400	89	411	612	792	3
los	94	400	106	411	612	792	3
juegos-ejercicios.	112	400	181	411	612	792	3
Generalmente	187	400	245	411	612	792	3
este	251	400	267	411	612	792	3
tipo	272	400	289	411	612	792	3
de	294	400	305	411	612	792	3
juegos	74	412	100	423	612	792	3
está	102	412	118	423	612	792	3
diseñado	121	412	158	423	612	792	3
para	160	412	178	423	612	792	3
el	181	412	188	423	612	792	3
trabajo	190	412	218	423	612	792	3
en	220	412	231	423	612	792	3
grupos	233	412	262	423	612	792	3
pequeños	264	412	305	423	612	792	3
de	74	424	84	435	612	792	3
estudiantes	89	424	134	435	612	792	3
o	139	424	145	435	612	792	3
trabajo	149	424	177	435	612	792	3
individual.	182	424	225	435	612	792	3
Muchas	229	424	261	435	612	792	3
veces	265	424	288	435	612	792	3
los	293	424	305	435	612	792	3
juegos-ejercicios	74	435	141	446	612	792	3
están	146	435	168	446	612	792	3
basados	173	435	207	446	612	792	3
en	212	435	223	446	612	792	3
los	228	435	240	446	612	792	3
típicos	246	435	272	446	612	792	3
juegos	278	435	305	446	612	792	3
para	74	447	92	458	612	792	3
niños	95	447	118	458	612	792	3
y	121	447	126	458	612	792	3
adultos.	129	447	161	458	612	792	3
Ejemplo	164	447	198	458	612	792	3
característico	201	447	254	458	612	792	3
de	257	447	267	458	612	792	3
esto	270	447	287	458	612	792	3
son	290	447	305	458	612	792	3
los	74	459	86	470	612	792	3
crucigramas.	88	459	140	470	612	792	3
Las	94	482	107	493	612	792	3
cartas	109	482	132	493	612	792	3
(naipes),	135	482	171	493	612	792	3
el	173	482	180	493	612	792	3
dominó	183	482	215	493	612	792	3
y	217	482	222	493	612	792	3
los	225	482	237	493	612	792	3
juegos	239	482	266	493	612	792	3
de	268	482	278	493	612	792	3
mesa,	281	482	305	493	612	792	3
así	74	494	85	505	612	792	3
como	88	494	112	505	612	792	3
los	115	494	127	505	612	792	3
juegos	131	494	157	505	612	792	3
de	161	494	171	505	612	792	3
roles,	175	494	197	505	612	792	3
también	201	494	234	505	612	792	3
se	238	494	246	505	612	792	3
utilizan	250	494	280	505	612	792	3
en	283	494	294	505	612	792	3
la	297	494	305	505	612	792	3
enseñanza,	74	506	119	517	612	792	3
por	123	506	137	517	612	792	3
ejemplo,	140	506	176	517	612	792	3
hay	179	506	194	517	612	792	3
una	197	506	213	517	612	792	3
interesante	216	506	260	517	612	792	3
propuesta	264	506	305	517	612	792	3
de	74	517	84	528	612	792	3
México	89	517	119	528	612	792	3
para	124	517	142	528	612	792	3
utilizar	147	517	174	528	612	792	3
juegos	179	517	206	528	612	792	3
de	211	517	221	528	612	792	3
cartas	226	517	249	528	612	792	3
“Escaleras	254	517	295	528	612	792	3
y	300	517	305	528	612	792	3
diamantes”	74	529	119	540	612	792	3
para	121	529	140	540	612	792	3
aprender	142	529	179	540	612	792	3
mejor	182	529	205	540	612	792	3
los	208	529	220	540	612	792	3
nombres	222	529	258	540	612	792	3
y	261	529	266	540	612	792	3
fórmulas	269	529	305	540	612	792	3
de	74	541	84	552	612	792	3
compuestos	86	541	135	552	612	792	3
químicos	137	541	174	552	612	792	3
inorgánicos	176	541	223	552	612	792	3
y	225	541	230	552	612	792	3
otras	232	541	252	552	612	792	3
propiedades	254	541	305	552	612	792	3
importantes.	74	552	124	563	612	792	3
Este	127	552	144	563	612	792	3
juego	146	552	169	563	612	792	3
facilita	171	552	197	563	612	792	3
el	200	552	207	563	612	792	3
aprendizaje	210	552	257	563	612	792	3
y	260	552	265	563	612	792	3
se	267	552	276	563	612	792	3
puede	279	552	305	563	612	792	3
utilizar	74	564	101	575	612	792	3
no	103	564	114	575	612	792	3
sólo	117	564	134	575	612	792	3
en	136	564	147	575	612	792	3
clase	149	564	169	575	612	792	3
sino	172	564	189	575	612	792	3
en	191	564	201	575	612	792	3
el	204	564	211	575	612	792	3
ambiente	214	564	252	575	612	792	3
familiar	254	564	284	575	612	792	3
y	287	564	292	575	612	792	3
en	294	564	305	575	612	792	3
otras	74	576	93	587	612	792	3
actividades	96	576	141	587	612	792	3
de	144	576	155	587	612	792	3
la	158	576	165	587	612	792	3
vida	168	576	185	587	612	792	3
social.	188	576	214	587	612	792	3
También,	217	576	255	587	612	792	3
el	258	576	265	587	612	792	3
juego	269	576	291	587	612	792	3
de	294	576	305	587	612	792	3
naipes	74	588	100	598	612	792	3
multiplicativos	104	588	163	598	612	792	3
se	166	588	175	598	612	792	3
puede	178	588	204	598	612	792	3
utilizar	208	588	235	598	612	792	3
en	238	588	249	598	612	792	3
matemáticas,	252	588	305	598	612	792	3
como	74	599	97	610	612	792	3
propone	98	599	134	610	612	792	3
un	135	599	146	610	612	792	3
profesor	148	599	182	610	612	792	3
de	183	599	193	610	612	792	3
Colombia,	195	599	237	610	612	792	3
este	238	599	254	610	612	792	3
juego	256	599	278	610	612	792	3
ayuda	280	599	305	610	612	792	3
a	74	611	79	622	612	792	3
los	80	611	92	622	612	792	3
alumnos	94	611	129	622	612	792	3
a	131	611	136	622	612	792	3
desarrollar	138	611	180	622	612	792	3
su	182	611	192	622	612	792	3
pensamiento	193	611	246	622	612	792	3
y	248	611	253	622	612	792	3
capacidades	255	611	305	622	612	792	3
de	74	623	84	634	612	792	3
alto	86	623	101	634	612	792	3
nivel.	103	623	125	634	612	792	3
De	127	623	139	634	612	792	3
igual	141	623	161	634	612	792	3
manera,	163	623	196	634	612	792	3
los	198	623	210	634	612	792	3
juegos	212	623	238	634	612	792	3
de	240	623	251	634	612	792	3
roles	253	623	272	634	612	792	3
ayudan	274	623	305	634	612	792	3
a	74	634	79	645	612	792	3
desarrollar	82	634	125	645	612	792	3
habilidades	129	634	175	645	612	792	3
comunicativas	179	634	237	645	612	792	3
en	240	634	251	645	612	792	3
los	254	634	266	645	612	792	3
alumnos	270	634	305	645	612	792	3
y	74	646	79	657	612	792	3
permiten	82	646	119	657	612	792	3
el	122	646	129	657	612	792	3
desarrollo	132	646	172	657	612	792	3
de	175	646	186	657	612	792	3
la	189	646	196	657	612	792	3
creatividad	199	646	243	657	612	792	3
en	246	646	257	657	612	792	3
actividades	260	646	305	657	612	792	3
propuestas.	74	658	121	669	612	792	3
De	124	658	136	669	612	792	3
lo	139	658	147	669	612	792	3
anterior,	150	658	183	669	612	792	3
es	187	658	195	669	612	792	3
necesaria	198	658	236	669	612	792	3
la	239	658	247	669	612	792	3
aplicación	250	658	291	669	612	792	3
de	294	658	305	669	612	792	3
los	74	669	85	680	612	792	3
juegos	90	669	117	680	612	792	3
de	121	669	132	680	612	792	3
rol	136	669	148	680	612	792	3
como	152	669	176	680	612	792	3
alternativas	180	669	226	680	612	792	3
pedagógicas	231	669	282	680	612	792	3
para	286	669	305	680	612	792	3
facilitar	74	681	103	692	612	792	3
los	108	681	120	692	612	792	3
procesos	125	681	162	692	612	792	3
de	167	681	178	692	612	792	3
enseñanza	183	681	226	692	612	792	3
y	231	681	236	692	612	792	3
aprendizaje	242	681	289	692	612	792	3
en	294	681	305	692	612	792	3
escenarios	74	693	116	704	612	792	3
virtuales	119	693	153	704	612	792	3
de	155	693	165	704	612	792	3
capacitación-formación	168	693	263	704	612	792	3
en	265	693	276	704	612	792	3
donde	278	693	305	704	612	792	3
la	74	705	81	715	612	792	3
clave	84	705	105	715	612	792	3
del	108	705	121	715	612	792	3
éxito	124	705	145	715	612	792	3
del	148	705	161	715	612	792	3
proceso	164	705	197	715	612	792	3
depende	200	705	236	715	612	792	3
de	239	705	250	715	612	792	3
la	253	705	260	715	612	792	3
fluidez	263	705	291	715	612	792	3
de	294	705	305	715	612	792	3
la	74	716	81	727	612	792	3
comunicación	84	716	141	727	612	792	3
y	145	716	150	727	612	792	3
los	153	716	165	727	612	792	3
lazos	168	716	189	727	612	792	3
construidos	192	716	239	727	612	792	3
a	242	716	247	727	612	792	3
partir	250	716	272	727	612	792	3
de	275	716	285	727	612	792	3
ésta	289	716	305	727	612	792	3
entre	74	728	95	739	612	792	3
docentes	97	728	134	739	612	792	3
y	137	728	142	739	612	792	3
estudiantes.	144	728	192	739	612	792	3
Así	344	61	357	72	612	792	3
mismo,	359	61	389	72	612	792	3
es	391	61	400	72	612	792	3
importante	402	61	447	72	612	792	3
señalar	449	61	478	72	612	792	3
los	480	61	492	72	612	792	3
juegos	494	61	520	72	612	792	3
basados	522	61	555	72	612	792	3
en	324	72	335	83	612	792	3
la	339	72	346	83	612	792	3
computadora.	351	72	408	83	612	792	3
Softwares	413	73	452	83	612	792	3
de	455	72	466	83	612	792	3
este	470	72	486	83	612	792	3
tipo	491	72	507	83	612	792	3
existen	511	72	540	83	612	792	3
en	545	72	555	83	612	792	3
varios	324	84	349	95	612	792	3
idiomas	351	84	383	95	612	792	3
y	385	84	390	95	612	792	3
países.	393	84	420	95	612	792	3
Por	422	84	436	95	612	792	3
ejemplo,	439	84	474	95	612	792	3
para	476	84	495	95	612	792	3
el	497	84	504	95	612	792	3
currículo	506	84	543	95	612	792	3
de	545	84	555	95	612	792	3
la	324	96	332	107	612	792	3
escuela	334	96	365	107	612	792	3
secundaria	367	96	412	107	612	792	3
de	414	96	425	107	612	792	3
química	427	96	460	107	612	792	3
con	463	96	478	107	612	792	3
nivel	481	96	501	107	612	792	3
profundo	503	96	542	107	612	792	3
de	545	96	555	107	612	792	3
enseñanza	324	108	368	118	612	792	3
en	370	108	381	118	612	792	3
Rusia,	383	108	408	118	612	792	3
está	410	108	426	118	612	792	3
diseñado	429	108	466	118	612	792	3
el	469	108	476	118	612	792	3
sistema	479	108	509	118	612	792	3
de	511	108	522	118	612	792	3
soporte	524	108	555	118	612	792	3
computarizado	324	119	386	130	612	792	3
del	389	119	401	130	612	792	3
curso	404	119	426	130	612	792	3
(Shakirova	429	119	472	130	612	792	3
y	475	119	480	130	612	792	3
Sufiyarova,	482	119	528	130	612	792	3
1992).	530	119	555	130	612	792	3
En	324	131	335	142	612	792	3
este	338	131	354	142	612	792	3
sistema	356	131	386	142	612	792	3
hay	389	131	404	142	612	792	3
diferentes	406	131	446	142	612	792	3
juegos.	448	131	477	142	612	792	3
En	480	131	491	142	612	792	3
uno	493	131	509	142	612	792	3
de	512	131	522	142	612	792	3
ellos,	524	131	546	142	612	792	3
al	548	131	555	142	612	792	3
contestar	324	143	361	154	612	792	3
las	364	143	375	154	612	792	3
diferentes	378	143	418	154	612	792	3
preguntas	421	143	462	154	612	792	3
sobre	464	143	487	154	612	792	3
el	490	143	498	154	612	792	3
equilibrio	500	143	540	154	612	792	3
del	543	143	555	154	612	792	3
proceso	324	154	357	165	612	792	3
industrial	361	154	398	165	612	792	3
para	402	154	420	165	612	792	3
la	423	154	430	165	612	792	3
obtención	434	154	475	165	612	792	3
del	478	154	491	165	612	792	3
ácido	494	154	517	165	612	792	3
sulfúrico	520	154	555	165	612	792	3
los	324	166	336	177	612	792	3
alumnos	339	166	374	177	612	792	3
ganan	377	166	402	177	612	792	3
puntos	405	166	433	177	612	792	3
que	436	166	452	177	612	792	3
les	455	166	466	177	612	792	3
permiten	469	166	506	177	612	792	3
efectuar	509	166	541	177	612	792	3
un	544	166	555	177	612	792	3
viaje	324	178	343	189	612	792	3
en	347	178	357	189	612	792	3
pantalla	361	178	393	189	612	792	3
a	397	178	402	189	612	792	3
una	406	178	421	189	612	792	3
ciudad	425	178	453	189	612	792	3
fantástica.	457	178	497	189	612	792	3
Otra	501	178	519	189	612	792	3
variante	523	178	555	189	612	792	3
del	324	189	337	200	612	792	3
juego	341	189	364	200	612	792	3
computarizado	368	189	429	200	612	792	3
es	433	189	442	200	612	792	3
la	445	189	453	200	612	792	3
imitación	456	189	494	200	612	792	3
de	498	189	508	200	612	792	3
la	512	189	519	200	612	792	3
reunión	523	189	555	200	612	792	3
de	324	201	335	212	612	792	3
expertos	338	201	374	212	612	792	3
sobre	377	201	400	212	612	792	3
problemas	404	201	447	212	612	792	3
ecológicos	451	201	494	212	612	792	3
de	498	201	508	212	612	792	3
un	512	201	523	212	612	792	3
pueblo	526	201	555	212	612	792	3
donde	324	213	351	224	612	792	3
están	356	213	378	224	612	792	3
ubicadas	383	213	419	224	612	792	3
las	424	213	435	224	612	792	3
fábricas	440	213	472	224	612	792	3
de	477	213	487	224	612	792	3
producción	493	213	540	224	612	792	3
de	545	213	555	224	612	792	3
ácido	324	225	347	235	612	792	3
nítrico	351	225	377	235	612	792	3
y	380	225	385	235	612	792	3
sulfúrico.	389	225	427	235	612	792	3
En	430	225	441	235	612	792	3
este	445	225	461	235	612	792	3
juego	465	225	488	235	612	792	3
los	492	225	503	235	612	792	3
estudiantes,	507	225	555	235	612	792	3
con	324	236	340	247	612	792	3
la	344	236	351	247	612	792	3
ayuda	355	236	380	247	612	792	3
del	385	236	397	247	612	792	3
computador,	402	236	454	247	612	792	3
analizan	458	236	492	247	612	792	3
los	496	236	508	247	612	792	3
problemas	512	236	555	247	612	792	3
ecológicos,	324	248	370	259	612	792	3
cumpliendo	377	248	426	259	612	792	3
las	433	248	444	259	612	792	3
tareas	450	248	474	259	612	792	3
respectivas	480	248	525	259	612	792	3
de	531	248	542	259	612	792	3
la	548	248	555	259	612	792	3
enseñanza.	324	260	370	271	612	792	3
Otra	344	283	362	294	612	792	3
opción	365	283	393	294	612	792	3
para	396	283	414	294	612	792	3
diseñar	416	283	446	294	612	792	3
los	448	283	460	294	612	792	3
juegos	462	283	489	294	612	792	3
educativos	491	283	535	294	612	792	3
para	537	283	555	294	612	792	3
el	324	295	332	306	612	792	3
computador,	334	295	386	306	612	792	3
es	388	295	397	306	612	792	3
utilizar	399	295	427	306	612	792	3
juegos	429	295	456	306	612	792	3
intelectuales	458	295	508	306	612	792	3
conocidos.	511	295	555	306	612	792	3
Un	324	306	337	317	612	792	3
ejemplo	344	306	377	317	612	792	3
de	384	306	394	317	612	792	3
este	401	306	417	317	612	792	3
tipo	424	306	440	317	612	792	3
es	447	306	456	317	612	792	3
el	462	306	470	317	612	792	3
programa	477	306	517	317	612	792	3
“Damas	523	306	555	317	612	792	3
químicas”.	324	318	367	329	612	792	3
Este	373	318	390	329	612	792	3
programa,	395	318	438	329	612	792	3
forma	443	318	468	329	612	792	3
parte	474	318	495	329	612	792	3
del	500	318	513	329	612	792	3
proyecto	519	318	555	329	612	792	3
“Seraphim”,	324	330	373	341	612	792	3
(http://ice.chem.-wisc.edu/seraphim)	385	330	538	341	612	792	3
y	550	330	555	341	612	792	3
ayuda	324	342	349	352	612	792	3
a	355	342	360	352	612	792	3
los	365	342	377	352	612	792	3
estudiantes	382	342	428	352	612	792	3
a	433	342	438	352	612	792	3
aprender	443	342	480	352	612	792	3
mejor	486	342	509	352	612	792	3
las	515	342	526	352	612	792	3
ramas	531	342	555	352	612	792	3
conectadas	324	353	370	364	612	792	3
con	376	353	391	364	612	792	3
las	397	353	408	364	612	792	3
propiedades	414	353	466	364	612	792	3
de	472	353	482	364	612	792	3
los	488	353	500	364	612	792	3
compuestos	506	353	555	364	612	792	3
químicos,	324	365	364	376	612	792	3
metales,	368	365	401	376	612	792	3
ácidos	405	365	431	376	612	792	3
y	435	365	440	376	612	792	3
bases.	443	365	468	376	612	792	3
Las	472	365	485	376	612	792	3
reglas	489	365	513	376	612	792	3
del	516	365	529	376	612	792	3
juego	533	365	555	376	612	792	3
son	324	377	339	388	612	792	3
parecidas	342	377	381	388	612	792	3
a	384	377	389	388	612	792	3
las	392	377	403	388	612	792	3
reglas	405	377	429	388	612	792	3
de	432	377	443	388	612	792	3
las	446	377	457	388	612	792	3
damas:	459	377	488	388	612	792	3
los	491	377	503	388	612	792	3
compuestos	506	377	555	388	612	792	3
químicos	324	388	362	399	612	792	3
inorgánicos	369	388	416	399	612	792	3
(algunos	423	388	459	399	612	792	3
ácidos,	466	388	494	399	612	792	3
bases,	501	388	526	399	612	792	3
sales,	533	388	555	399	612	792	3
óxidos,	324	400	354	411	612	792	3
metales	357	400	389	411	612	792	3
y	392	400	397	411	612	792	3
agua),	400	400	425	411	612	792	3
representados	428	400	486	411	612	792	3
por	489	400	504	411	612	792	3
las	507	400	518	411	612	792	3
damas	521	400	547	411	612	792	3
y	550	400	555	411	612	792	3
las	324	412	335	423	612	792	3
fórmulas	338	412	374	423	612	792	3
de	377	412	387	423	612	792	3
las	390	412	401	423	612	792	3
sustancias,	404	412	447	423	612	792	3
están	450	412	472	423	612	792	3
en	474	412	485	423	612	792	3
la	488	412	495	423	612	792	3
pantalla.	498	412	532	423	612	792	3
Esta	344	435	361	446	612	792	3
clase	363	435	383	446	612	792	3
de	386	435	396	446	612	792	3
actividades	398	435	444	446	612	792	3
no	446	435	457	446	612	792	3
se	459	435	468	446	612	792	3
aplican	470	435	500	446	612	792	3
ampliamente	502	435	555	446	612	792	3
en	324	447	335	458	612	792	3
Venezuela	337	447	379	458	612	792	3
ni	381	447	389	458	612	792	3
en	392	447	402	458	612	792	3
otros	404	447	425	458	612	792	3
países	427	447	452	458	612	792	3
latinoamericanos	454	447	524	458	612	792	3
a	526	447	531	458	612	792	3
pesar	533	447	555	458	612	792	3
de	324	459	335	469	612	792	3
que,	339	459	357	469	612	792	3
como	361	459	385	469	612	792	3
se	389	459	397	469	612	792	3
muestra	401	459	434	469	612	792	3
en	438	459	449	469	612	792	3
el	453	459	460	469	612	792	3
texto	464	459	485	469	612	792	3
anterior,	489	459	522	469	612	792	3
esta	526	459	542	469	612	792	3
es	546	459	555	469	612	792	3
una	324	470	340	481	612	792	3
de	342	470	353	481	612	792	3
las	355	470	366	481	612	792	3
metodologías	368	470	424	481	612	792	3
activas	426	470	453	481	612	792	3
y	455	470	460	481	612	792	3
de	463	470	473	481	612	792	3
oportunidades	475	470	535	481	612	792	3
para	537	470	555	481	612	792	3
reformar	324	482	360	493	612	792	3
y	362	482	367	493	612	792	3
mejorar	370	482	401	493	612	792	3
la	404	482	411	493	612	792	3
enseñanza	413	482	457	493	612	792	3
de	459	482	470	493	612	792	3
las	472	482	483	493	612	792	3
ciencias.	485	482	520	493	612	792	3
Por	523	482	537	493	612	792	3
esta	539	482	555	493	612	792	3
razón	324	494	348	505	612	792	3
el	352	494	359	505	612	792	3
objetivo	364	494	397	505	612	792	3
de	401	494	412	505	612	792	3
este	416	494	432	505	612	792	3
estudio	437	494	467	505	612	792	3
es	471	494	480	505	612	792	3
la	485	494	492	505	612	792	3
aplicación	496	494	538	505	612	792	3
del	542	494	555	505	612	792	3
juego	324	505	347	516	612	792	3
computarizado	351	505	412	516	612	792	3
en	416	505	426	516	612	792	3
la	430	505	437	516	612	792	3
adquisición	441	505	488	516	612	792	3
del	492	505	504	516	612	792	3
aprendizaje	508	505	555	516	612	792	3
de	324	517	335	528	612	792	3
la	338	517	345	528	612	792	3
nomenclatura	348	517	404	528	612	792	3
química	407	517	440	528	612	792	3
inorgánica.	442	517	488	528	612	792	3
Desde	344	540	370	551	612	792	3
otra	378	540	394	551	612	792	3
perspectiva,	401	540	450	551	612	792	3
es	458	540	467	551	612	792	3
importante	474	540	519	551	612	792	3
señalar	526	540	555	551	612	792	3
que	324	552	340	563	612	792	3
al	344	552	351	563	612	792	3
aplicar	355	552	383	563	612	792	3
el	386	552	394	563	612	792	3
juego	398	552	421	563	612	792	3
computacional	424	552	485	563	612	792	3
se	489	552	498	563	612	792	3
promueve	502	552	544	563	612	792	3
el	548	552	555	563	612	792	3
aprendizaje	324	564	372	575	612	792	3
en	376	564	386	575	612	792	3
el	391	564	398	575	612	792	3
contexto	402	564	438	575	612	792	3
de	442	564	453	575	612	792	3
la	457	564	464	575	612	792	3
interacción	468	564	513	575	612	792	3
social,	518	564	543	575	612	792	3
lo	547	564	555	575	612	792	3
cual	324	576	341	586	612	792	3
es	343	576	352	586	612	792	3
sustentado	354	576	398	586	612	792	3
sobre	400	576	423	586	612	792	3
la	425	576	432	586	612	792	3
base	434	576	453	586	612	792	3
de	455	576	465	586	612	792	3
las	467	576	478	586	612	792	3
ideas	480	576	501	586	612	792	3
de	503	576	513	586	612	792	3
Vygotsky.	515	576	555	586	612	792	3
Hay	324	587	341	598	612	792	3
dos	346	587	360	598	612	792	3
ideas	365	587	386	598	612	792	3
básicas	391	587	420	598	612	792	3
de	424	587	435	598	612	792	3
pensamiento	439	587	492	598	612	792	3
de	496	587	507	598	612	792	3
este	511	587	528	598	612	792	3
autor.	532	587	555	598	612	792	3
La	324	599	334	610	612	792	3
primera	338	599	370	610	612	792	3
y	374	599	379	610	612	792	3
más	383	599	399	610	612	792	3
tradicional	403	599	446	610	612	792	3
supone	450	599	481	610	612	792	3
que,	485	599	503	610	612	792	3
a	507	599	512	610	612	792	3
causa	516	599	539	610	612	792	3
del	542	599	555	610	612	792	3
compromiso	324	611	376	622	612	792	3
en	379	611	389	622	612	792	3
actividades	392	611	437	622	612	792	3
colaborativas,	439	611	496	622	612	792	3
los	498	611	510	622	612	792	3
individuos	512	611	555	622	612	792	3
pueden	324	622	356	633	612	792	3
realizar	361	622	391	633	612	792	3
algo	396	622	414	633	612	792	3
que	419	622	435	633	612	792	3
no	440	622	451	633	612	792	3
podían	456	622	485	633	612	792	3
hacer	491	622	513	633	612	792	3
antes	518	622	540	633	612	792	3
de	545	622	555	633	612	792	3
la	324	634	332	645	612	792	3
colaboración.	336	634	391	645	612	792	3
El	396	634	404	645	612	792	3
individuo	408	634	447	645	612	792	3
gana	451	634	471	645	612	792	3
en	475	634	486	645	612	792	3
conocimiento	490	634	546	645	612	792	3
y	550	634	555	645	612	792	3
desarrolla	324	646	364	657	612	792	3
nuevas	369	646	398	657	612	792	3
competencias	402	646	459	657	612	792	3
como	463	646	487	657	612	792	3
resultado	491	646	529	657	612	792	3
de	533	646	544	657	612	792	3
la	548	646	555	657	612	792	3
internalización	324	657	385	668	612	792	3
que	386	657	402	668	612	792	3
ocurre	404	657	431	668	612	792	3
en	433	657	443	668	612	792	3
un	445	657	456	668	612	792	3
contexto	458	657	494	668	612	792	3
de	496	657	506	668	612	792	3
aprendizaje	508	657	555	668	612	792	3
colaborativo.	324	669	378	680	612	792	3
En	382	669	393	680	612	792	3
otras	398	669	418	680	612	792	3
palabras,	422	669	459	680	612	792	3
la	464	669	471	680	612	792	3
colaboración	475	669	529	680	612	792	3
juega	533	669	555	680	612	792	3
las	324	681	335	692	612	792	3
veces	342	681	364	692	612	792	3
de	371	681	381	692	612	792	3
un	387	681	398	692	612	792	3
facilitador	405	681	445	692	612	792	3
del	451	681	464	692	612	792	3
desarrollo	470	681	511	692	612	792	3
cognitivo	517	681	555	692	612	792	3
individual.	324	693	368	703	612	792	3
La	344	716	354	727	612	792	3
otra	359	716	375	727	612	792	3
interpretación	380	716	438	727	612	792	3
de	443	716	453	727	612	792	3
las	459	716	470	727	612	792	3
ideas	475	716	496	727	612	792	3
de	502	716	512	727	612	792	3
Vygotsky	518	716	555	727	612	792	3
enfatiza	324	728	356	739	612	792	3
el	364	728	371	739	612	792	3
rol	378	728	389	739	612	792	3
del	397	728	410	739	612	792	3
compromiso	417	728	469	739	612	792	3
y	476	728	481	739	612	792	3
la	488	728	496	739	612	792	3
construcción	503	728	555	739	612	792	3
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	3
•	578	705	583	707	612	792	3
A	575	699	585	703	612	792	3
r	575	695	585	698	612	792	3
t	575	692	585	694	612	792	3
í	575	689	585	691	612	792	3
c	575	685	585	688	612	792	3
u	575	681	585	683	612	792	3
l	575	678	585	679	612	792	3
o	575	673	585	676	612	792	3
s	575	669	585	672	612	792	3
a	575	662	585	665	612	792	3
r	575	658	585	660	612	792	3
b	575	653	585	656	612	792	3
i	575	650	585	652	612	792	3
t	575	647	585	649	612	792	3
r	575	643	585	646	612	792	3
a	575	639	585	642	612	792	3
d	575	634	585	637	612	792	3
o	575	630	585	633	612	792	3
s	575	626	585	629	612	792	3
•	577	621	583	624	612	792	3
ISSN:	575	600	585	619	612	792	3
1316	575	581	585	598	612	792	3
-	575	576	585	579	612	792	3
4910	575	557	585	574	612	792	3
•	577	552	583	555	612	792	3
Año	575	536	585	551	612	792	3
13,	575	523	585	534	612	792	3
Nº	575	514	585	522	612	792	3
44	575	503	585	512	612	792	3
•	577	498	583	501	612	792	3
Enero	575	477	585	496	612	792	3
-	575	472	585	475	612	792	3
-	575	440	585	443	612	792	3
Marzo,	575	415	585	438	612	792	3
2009	575	396	585	413	612	792	3
•	577	392	583	395	612	792	3
39	575	382	585	390	612	792	3
-	575	376	585	380	612	792	3
47.	575	364	585	375	612	792	3
El	94	56	102	73	612	792	3
juego	106	56	133	73	612	792	3
en	137	56	149	73	612	792	3
el	153	56	162	73	612	792	3
proceso	166	56	208	73	612	792	3
de	94	68	105	85	612	792	3
enseñanza	109	68	163	85	612	792	3
y	167	68	173	85	612	792	3
aprendizaje	177	68	237	85	612	792	3
41	573	748	584	762	612	792	3
Artículos	72	34	124	54	612	792	4
Saida	29	719	40	735	612	792	4
Matute,	29	692	40	716	612	792	4
Lué	29	679	40	689	612	792	4
Marcó,	29	654	40	676	612	792	4
Lucci	29	636	40	651	612	792	4
Di'	29	625	40	633	612	792	4
Bacco,	29	602	40	622	612	792	4
Oscar	29	581	40	599	612	792	4
Gutiérrez,	29	547	40	578	612	792	4
Aura	29	529	40	544	612	792	4
Marina	29	505	40	526	612	792	4
Tovar:	29	482	40	502	612	792	4
El	29	473	40	480	612	792	4
juego	29	451	40	471	612	792	4
computarizado	29	398	40	450	612	792	4
para	29	381	40	397	612	792	4
el	29	373	40	380	612	792	4
aprendizaje	29	332	40	372	612	792	4
de	29	322	40	331	612	792	4
compuestos	29	277	40	320	612	792	4
inorgánicos.	29	233	40	276	612	792	4
compartida	57	61	103	72	612	792	4
del	109	61	122	72	612	792	4
conocimiento.	128	61	187	72	612	792	4
De	193	61	205	72	612	792	4
acuerdo	211	61	244	72	612	792	4
con	250	61	266	72	612	792	4
esta	272	61	288	72	612	792	4
perspectiva,	57	72	106	83	612	792	4
el	113	72	121	83	612	792	4
aprendizaje	128	72	176	83	612	792	4
es	183	72	192	83	612	792	4
más	200	72	216	83	612	792	4
un	224	72	235	83	612	792	4
asunto	242	72	270	83	612	792	4
de	277	72	288	83	612	792	4
participación	57	84	110	95	612	792	4
en	114	84	124	95	612	792	4
un	128	84	139	95	612	792	4
proceso	143	84	176	95	612	792	4
social	180	84	203	95	612	792	4
de	207	84	217	95	612	792	4
construcción	221	84	273	95	612	792	4
de	277	84	288	95	612	792	4
conocimiento,	57	96	115	107	612	792	4
que	121	96	136	107	612	792	4
en	142	96	152	107	612	792	4
un	157	96	168	107	612	792	4
esfuerzo	174	96	208	107	612	792	4
individual.	214	96	257	107	612	792	4
Según	262	96	288	107	612	792	4
Cole	57	108	75	118	612	792	4
y	79	108	84	118	612	792	4
Wersch	88	108	118	118	612	792	4
(1996),	121	108	150	118	612	792	4
el	154	108	161	118	612	792	4
conocimiento	165	108	221	118	612	792	4
ocurre	225	108	251	118	612	792	4
a	255	108	260	118	612	792	4
través	264	108	288	118	612	792	4
de	57	119	67	130	612	792	4
una	70	119	86	130	612	792	4
red	89	119	103	130	612	792	4
de	106	119	116	130	612	792	4
interacciones	119	119	173	130	612	792	4
y	176	119	181	130	612	792	4
es	184	119	193	130	612	792	4
distribuido	196	119	240	130	612	792	4
y	243	119	248	130	612	792	4
mediado	251	119	288	130	612	792	4
entre	57	131	78	142	612	792	4
quienes	81	131	113	142	612	792	4
interactúan	116	131	161	142	612	792	4
(humanos	164	131	206	142	612	792	4
y	208	131	213	142	612	792	4
computador).	216	131	272	142	612	792	4
42	27	748	38	763	612	792	4
Desde	77	154	103	165	612	792	4
la	113	154	120	165	612	792	4
perspectiva	131	154	178	165	612	792	4
socioconstructivista,	188	154	270	165	612	792	4
el	280	154	288	165	612	792	4
aprendizaje	57	166	104	177	612	792	4
está	107	166	123	177	612	792	4
centrado	126	166	162	177	612	792	4
en	165	166	176	177	612	792	4
el	179	166	186	177	612	792	4
estudiante	190	166	232	177	612	792	4
que	235	166	250	177	612	792	4
aprende	254	166	288	177	612	792	4
cuando	57	178	87	189	612	792	4
se	95	178	104	189	612	792	4
encuentra	112	178	152	189	612	792	4
en	160	178	170	189	612	792	4
entornos	178	178	214	189	612	792	4
de	222	178	232	189	612	792	4
aprendizaje	240	178	288	189	612	792	4
tecnológicamente	57	189	129	200	612	792	4
enriquecidos	131	189	184	200	612	792	4
que	186	189	202	200	612	792	4
le	203	189	211	200	612	792	4
permiten	213	189	250	200	612	792	4
construir	252	189	288	200	612	792	4
una	57	201	72	212	612	792	4
comprensión	75	201	129	212	612	792	4
del	132	201	145	212	612	792	4
mundo	147	201	177	212	612	792	4
a	180	201	185	212	612	792	4
partir	187	201	209	212	612	792	4
de	212	201	222	212	612	792	4
los	225	201	237	212	612	792	4
objetos	239	201	269	212	612	792	4
que	272	201	288	212	612	792	4
manipula	57	213	95	224	612	792	4
y	100	213	105	224	612	792	4
sobre	109	213	132	224	612	792	4
las	136	213	147	224	612	792	4
cuales	151	213	177	224	612	792	4
reflexiona.	181	213	224	224	612	792	4
Las	229	213	242	224	612	792	4
relaciones	246	213	288	224	612	792	4
requeridas	57	225	100	235	612	792	4
para	103	225	121	235	612	792	4
construir	124	225	160	235	612	792	4
esta	164	225	180	235	612	792	4
comprensión	183	225	237	235	612	792	4
son	240	225	255	235	612	792	4
fuentes	258	225	288	235	612	792	4
de	57	236	67	247	612	792	4
conocimiento	70	236	126	247	612	792	4
en	129	236	139	247	612	792	4
la	142	236	149	247	612	792	4
medida	152	236	183	247	612	792	4
en	186	236	196	247	612	792	4
que	199	236	215	247	612	792	4
dan	218	236	233	247	612	792	4
un	236	236	247	247	612	792	4
sentido	250	236	280	247	612	792	4
a	283	236	288	247	612	792	4
estos	57	248	77	259	612	792	4
objetos	80	248	110	259	612	792	4
y	112	248	117	259	612	792	4
al	120	248	127	259	612	792	4
mundo	130	248	160	259	612	792	4
que	163	248	179	259	612	792	4
les	181	248	193	259	612	792	4
rodea.	195	248	222	259	612	792	4
De	77	271	89	282	612	792	4
lo	93	271	101	282	612	792	4
antes	104	271	126	282	612	792	4
expuesto,	129	271	169	282	612	792	4
es	173	271	182	282	612	792	4
importante	186	271	231	282	612	792	4
destacar	234	271	268	282	612	792	4
que	272	271	288	282	612	792	4
la	57	283	64	294	612	792	4
tecnología	67	283	110	294	612	792	4
computacional	114	283	174	294	612	792	4
permite	178	283	210	294	612	792	4
poner	213	283	238	294	612	792	4
en	242	283	252	294	612	792	4
práctica	256	283	288	294	612	792	4
principios	57	295	97	306	612	792	4
pedagógicos	104	295	156	306	612	792	4
en	163	295	174	306	612	792	4
virtud	181	295	205	306	612	792	4
de	212	295	222	306	612	792	4
los	229	295	241	306	612	792	4
cuales	248	295	273	306	612	792	4
el	280	295	288	306	612	792	4
estudiante	57	306	99	317	612	792	4
es	103	306	112	317	612	792	4
el	116	306	124	317	612	792	4
principal	128	306	164	317	612	792	4
actor	169	306	189	317	612	792	4
en	194	306	204	317	612	792	4
la	209	306	216	317	612	792	4
construcción	220	306	273	317	612	792	4
de	277	306	288	317	612	792	4
sus	57	318	70	329	612	792	4
conocimientos	74	318	134	329	612	792	4
y,	137	318	145	329	612	792	4
que	148	318	164	329	612	792	4
puede	168	318	194	329	612	792	4
aprender	198	318	235	329	612	792	4
mejor	239	318	262	329	612	792	4
en	266	318	276	329	612	792	4
el	280	318	288	329	612	792	4
marco	57	330	82	341	612	792	4
de	85	330	96	341	612	792	4
una	98	330	114	341	612	792	4
acción	116	330	143	341	612	792	4
concreta	146	330	181	341	612	792	4
y	183	330	188	341	612	792	4
significante	191	330	237	341	612	792	4
y,	240	330	247	341	612	792	4
al	250	330	257	341	612	792	4
mismo	260	330	288	341	612	792	4
tiempo,	57	342	88	352	612	792	4
colectiva.	91	342	129	352	612	792	4
Metodología	77	372	139	388	612	792	4
utilizada	143	372	186	388	612	792	4
para	190	372	214	388	612	792	4
el	218	372	227	388	612	792	4
diseño,	231	372	268	388	612	792	4
descripción	77	383	138	400	612	792	4
y	142	383	148	400	612	792	4
aplicación	151	383	204	400	612	792	4
del	208	383	223	400	612	792	4
juego	227	383	254	400	612	792	4
a)	77	409	85	423	612	792	4
Diseño	87	409	124	423	612	792	4
del	126	409	139	423	612	792	4
juego	142	409	166	423	612	792	4
computarizado	169	409	233	423	612	792	4
El	77	435	85	446	612	792	4
juego	87	435	109	446	612	792	4
computarizado	112	435	173	446	612	792	4
denominado	175	435	228	446	612	792	4
NOMENQUINOR	230	437	288	446	612	792	4
fue	57	447	70	458	612	792	4
elaborado	74	447	115	458	612	792	4
con	119	447	134	458	612	792	4
el	138	447	145	458	612	792	4
programa	149	447	188	458	612	792	4
Power	192	447	219	458	612	792	4
Point	222	447	244	458	612	792	4
b	243	447	250	455	612	792	4
7.0	254	447	266	458	612	792	4
para	269	447	288	458	612	792	4
Windows	57	459	96	469	612	792	4
95.	100	459	112	469	612	792	4
El	116	459	124	469	612	792	4
diseño	128	459	156	469	612	792	4
se	160	459	169	469	612	792	4
realizó	173	459	200	469	612	792	4
tomando	204	459	241	469	612	792	4
en	246	459	256	469	612	792	4
cuenta	260	459	288	469	612	792	4
la	57	470	64	481	612	792	4
selección	72	470	110	481	612	792	4
del	117	470	130	481	612	792	4
contenido	138	470	179	481	612	792	4
(nomenclatura	187	470	247	481	612	792	4
química	255	470	288	481	612	792	4
inorgánica),	57	482	105	493	612	792	4
la	110	482	117	493	612	792	4
formulación	122	482	171	493	612	792	4
de	176	482	186	493	612	792	4
los	191	482	203	493	612	792	4
objetivos	207	482	244	493	612	792	4
(nombrar	249	482	288	493	612	792	4
y	57	494	62	505	612	792	4
formular	70	494	106	505	612	792	4
especies	115	494	149	505	612	792	4
químicas	158	494	194	505	612	792	4
inorgánicas)	203	494	253	505	612	792	4
y	262	494	267	505	612	792	4
los	276	494	288	505	612	792	4
conocimientos	57	505	117	516	612	792	4
previos	122	505	152	516	612	792	4
(número	157	505	193	516	612	792	4
de	198	505	208	516	612	792	4
oxidación,	213	505	256	516	612	792	4
enlace	261	505	288	516	612	792	4
covalente,	57	517	98	528	612	792	4
sustancia	103	517	140	528	612	792	4
iónica	144	517	169	528	612	792	4
y	174	517	179	528	612	792	4
moleculares,	183	517	235	528	612	792	4
entre	239	517	260	528	612	792	4
otras)	264	517	288	528	612	792	4
que	57	529	72	540	612	792	4
debe	76	529	97	540	612	792	4
poseer	101	529	129	540	612	792	4
el	133	529	140	540	612	792	4
estudiante	144	529	186	540	612	792	4
adscrito	190	529	222	540	612	792	4
a	226	529	231	540	612	792	4
la	235	529	242	540	612	792	4
asignatura	246	529	288	540	612	792	4
de	57	540	67	551	612	792	4
Química	70	540	105	551	612	792	4
I	109	540	112	551	612	792	4
del	115	540	128	551	612	792	4
Decanato	132	540	171	551	612	792	4
de	174	540	184	551	612	792	4
Agronomía	188	540	234	551	612	792	4
de	237	540	247	551	612	792	4
la	251	540	258	551	612	792	4
UCLA;	261	540	288	551	612	792	4
Barquisimeto	57	552	111	563	612	792	4
estado	114	552	141	563	612	792	4
Lara,	145	552	164	563	612	792	4
Venezuela.	168	552	212	563	612	792	4
De	215	552	228	563	612	792	4
igual	231	552	251	563	612	792	4
manera,	254	552	288	563	612	792	4
se	57	564	65	575	612	792	4
diseñó	68	564	95	575	612	792	4
el	97	564	105	575	612	792	4
guión	107	564	131	575	612	792	4
técnico	133	564	162	575	612	792	4
de	164	564	174	575	612	792	4
contenido.	176	564	220	575	612	792	4
El	222	564	230	575	612	792	4
guión	232	564	256	575	612	792	4
técnico	258	564	288	575	612	792	4
de	57	576	67	586	612	792	4
contenido	71	576	112	586	612	792	4
es	116	576	125	586	612	792	4
la	128	576	135	586	612	792	4
parte	139	576	160	586	612	792	4
literal	164	576	186	586	612	792	4
de	190	576	200	586	612	792	4
los	204	576	216	586	612	792	4
conocimientos	219	576	279	586	612	792	4
a	283	576	288	586	612	792	4
administrar	57	587	102	598	612	792	4
en	107	587	118	598	612	792	4
la	122	587	129	598	612	792	4
cual	134	587	151	598	612	792	4
se	156	587	164	598	612	792	4
registran	169	587	204	598	612	792	4
los	209	587	221	598	612	792	4
tópicos	225	587	255	598	612	792	4
que	260	587	276	598	612	792	4
le	280	587	288	598	612	792	4
podrán	57	599	86	610	612	792	4
permitir	90	599	122	610	612	792	4
al	125	599	132	610	612	792	4
alumno	135	599	167	610	612	792	4
captar	170	599	195	610	612	792	4
la	198	599	205	610	612	792	4
información	208	599	258	610	612	792	4
que	261	599	277	610	612	792	4
le	280	599	288	610	612	792	4
es	57	611	65	622	612	792	4
presentada.	69	611	117	622	612	792	4
Además,	121	611	156	622	612	792	4
es	160	611	169	622	612	792	4
la	172	611	180	622	612	792	4
planificación	184	611	236	622	612	792	4
destinada	240	611	279	622	612	792	4
a	283	611	288	622	612	792	4
colocarle	57	622	94	633	612	792	4
a	96	622	101	633	612	792	4
cada	103	622	122	633	612	792	4
una	124	622	140	633	612	792	4
de	142	622	152	633	612	792	4
las	154	622	165	633	612	792	4
partes	167	622	192	633	612	792	4
del	194	622	207	633	612	792	4
contenido,	209	622	253	633	612	792	4
imagen,	255	622	288	633	612	792	4
música	57	634	85	645	612	792	4
y	89	634	94	645	612	792	4
efectos,	98	634	129	645	612	792	4
entre	133	634	154	645	612	792	4
otros.	157	634	180	645	612	792	4
Planificándose	184	634	243	645	612	792	4
preguntas	247	634	288	645	612	792	4
con	57	646	72	657	612	792	4
alternativas	77	646	123	657	612	792	4
de	128	646	138	657	612	792	4
respuestas	143	646	185	657	612	792	4
para	190	646	208	657	612	792	4
que	213	646	229	657	612	792	4
el	233	646	241	657	612	792	4
estudiante	246	646	288	657	612	792	4
seleccione	57	657	99	668	612	792	4
la	106	657	114	668	612	792	4
opción	121	657	149	668	612	792	4
correcta,	156	657	192	668	612	792	4
cada	199	657	218	668	612	792	4
posibilidad	225	657	270	668	612	792	4
de	277	657	288	668	612	792	4
respuesta	57	669	96	680	612	792	4
tiene	101	669	121	680	612	792	4
su	126	669	135	680	612	792	4
explicación	140	669	187	680	612	792	4
del	192	669	205	680	612	792	4
porqué	210	669	240	680	612	792	4
es	245	669	254	680	612	792	4
falsa	259	669	277	680	612	792	4
o	282	669	288	680	612	792	4
verdadera.	57	681	100	692	612	792	4
Así	77	704	89	715	612	792	4
mismo,	93	704	124	715	612	792	4
es	128	704	137	715	612	792	4
importante	141	704	186	715	612	792	4
resaltar	190	704	219	715	612	792	4
que	223	704	239	715	612	792	4
este	243	704	260	715	612	792	4
guión	264	704	288	715	612	792	4
incluye	57	716	86	727	612	792	4
las	92	716	103	727	612	792	4
siguientes	108	716	149	727	612	792	4
partes:	154	716	181	727	612	792	4
(a)	186	716	198	727	612	792	4
La	202	716	212	727	612	792	4
fuente,	217	716	245	727	612	792	4
indica	250	716	275	727	612	792	4
el	280	716	288	727	612	792	4
número	57	728	89	739	612	792	4
de	93	728	103	739	612	792	4
la	107	728	114	739	612	792	4
diapositiva	118	728	162	739	612	792	4
en	166	728	176	739	612	792	4
el	180	728	188	739	612	792	4
cual	191	728	208	739	612	792	4
se	212	728	221	739	612	792	4
desarrolla	225	728	265	739	612	792	4
cada	268	728	288	739	612	792	4
texto	307	61	328	72	612	792	4
(Anexo	331	61	361	72	612	792	4
2);	364	61	375	72	612	792	4
(b)	377	61	390	72	612	792	4
La	392	61	402	72	612	792	4
imagen,	404	61	438	72	612	792	4
contiene	441	61	476	72	612	792	4
la	479	61	486	72	612	792	4
información	489	61	538	72	612	792	4
correspondiente	307	72	374	83	612	792	4
a	376	72	381	83	612	792	4
las	383	72	394	83	612	792	4
figuras,	396	72	426	83	612	792	4
fotografías,	428	72	473	83	612	792	4
entre	475	72	496	83	612	792	4
otros,	498	72	521	83	612	792	4
que	523	72	538	83	612	792	4
serán	307	84	329	95	612	792	4
presentados	333	84	383	95	612	792	4
en	387	84	397	95	612	792	4
apoyo	401	84	427	95	612	792	4
de	431	84	442	95	612	792	4
los	445	84	457	95	612	792	4
contenidos;	461	84	509	95	612	792	4
(c).	513	84	526	95	612	792	4
El	530	84	538	95	612	792	4
texto,	307	96	329	107	612	792	4
representa	332	96	375	107	612	792	4
la	378	96	386	107	612	792	4
parte	389	96	410	107	612	792	4
escrita	413	96	439	107	612	792	4
del	442	96	454	107	612	792	4
contenido	457	96	499	107	612	792	4
a	502	96	507	107	612	792	4
ofrecer	509	96	538	107	612	792	4
mediante	307	108	346	118	612	792	4
el	349	108	357	118	612	792	4
juego	360	108	383	118	612	792	4
computarizado,	386	108	450	118	612	792	4
a	454	108	459	118	612	792	4
fin	462	108	473	118	612	792	4
de	476	108	487	118	612	792	4
propiciar	490	108	527	118	612	792	4
el	531	108	538	118	612	792	4
logro	307	119	329	130	612	792	4
de	331	119	341	130	612	792	4
los	343	119	355	130	612	792	4
objetivos	356	119	393	130	612	792	4
cognitivos	395	119	437	130	612	792	4
y	438	119	443	130	612	792	4
psicomotores	445	119	500	130	612	792	4
previstos	502	119	538	130	612	792	4
en	307	131	318	142	612	792	4
este	322	131	338	142	612	792	4
juego;	342	131	367	142	612	792	4
(d).	372	131	386	142	612	792	4
La	391	131	401	142	612	792	4
música	404	131	434	142	612	792	4
es	438	131	447	142	612	792	4
el	451	131	459	142	612	792	4
sonido	463	131	491	142	612	792	4
melodioso	495	131	538	142	612	792	4
que	307	143	323	154	612	792	4
acompañará	327	143	378	154	612	792	4
a	382	143	387	154	612	792	4
algunas	391	143	422	154	612	792	4
diapositivas	426	143	474	154	612	792	4
en	478	143	488	154	612	792	4
función	492	143	524	154	612	792	4
de	528	143	538	154	612	792	4
facilitar	307	154	337	165	612	792	4
el	339	154	347	165	612	792	4
logro	349	154	370	165	612	792	4
de	372	154	383	165	612	792	4
los	385	154	397	165	612	792	4
objetivos	399	154	436	165	612	792	4
cognoscitivos	438	154	493	165	612	792	4
y	495	154	500	165	612	792	4
afectivos	502	154	538	165	612	792	4
propuestos	307	166	353	177	612	792	4
en	356	166	366	177	612	792	4
el	369	166	377	177	612	792	4
mismo;	379	166	410	177	612	792	4
(e).	412	166	427	177	612	792	4
El	429	166	437	177	612	792	4
efecto	440	166	463	177	612	792	4
está	466	166	482	177	612	792	4
representado	484	166	538	177	612	792	4
por	307	178	322	189	612	792	4
la	326	178	333	189	612	792	4
acción	336	178	363	189	612	792	4
que	367	178	383	189	612	792	4
se	386	178	395	189	612	792	4
ejerce	399	178	423	189	612	792	4
en	427	178	437	189	612	792	4
cada	441	178	460	189	612	792	4
diapositiva	464	178	508	189	612	792	4
con	512	178	527	189	612	792	4
el	531	178	538	189	612	792	4
desarrollo	307	189	348	200	612	792	4
del	354	189	367	200	612	792	4
contenido;	373	189	416	200	612	792	4
por	422	189	437	200	612	792	4
ejemplo,	442	189	478	200	612	792	4
aparición	484	189	522	200	612	792	4
de	528	189	538	200	612	792	4
las	307	201	318	212	612	792	4
palabras	323	201	357	212	612	792	4
en	362	201	372	212	612	792	4
forma	376	201	401	212	612	792	4
de	405	201	416	212	612	792	4
gotas	420	201	442	212	612	792	4
de	446	201	456	212	612	792	4
lluvia,	461	201	485	212	612	792	4
entre	490	201	511	212	612	792	4
otros,	515	201	538	212	612	792	4
orientados	307	213	351	224	612	792	4
a	358	213	363	224	612	792	4
coadyuvar	370	213	413	224	612	792	4
el	421	213	428	224	612	792	4
logro	435	213	457	224	612	792	4
de	464	213	475	224	612	792	4
los	482	213	494	224	612	792	4
objetivos	502	213	538	224	612	792	4
cognoscitivos	307	225	363	235	612	792	4
y	366	225	371	235	612	792	4
afectivos	373	225	409	235	612	792	4
propuesto	412	225	454	235	612	792	4
en	457	225	467	235	612	792	4
el	470	225	477	235	612	792	4
diseño.	480	225	510	235	612	792	4
Estos	327	248	348	259	612	792	4
son	351	248	365	259	612	792	4
los	368	248	379	259	612	792	4
pasos	382	248	405	259	612	792	4
esenciales	407	248	449	259	612	792	4
y	451	248	456	259	612	792	4
secuenciales	458	248	509	259	612	792	4
que	511	248	527	259	612	792	4
se	529	248	538	259	612	792	4
requirieron	307	260	353	271	612	792	4
para	355	260	374	271	612	792	4
la	376	260	383	271	612	792	4
producción	385	260	432	271	612	792	4
del	434	260	447	271	612	792	4
juego	449	260	472	271	612	792	4
computarizado,	474	260	538	271	612	792	4
el	307	271	315	282	612	792	4
cual	318	271	335	282	612	792	4
se	339	271	348	282	612	792	4
materializa	351	271	396	282	612	792	4
por	399	271	414	282	612	792	4
la	417	271	424	282	612	792	4
transcripción	428	271	481	282	612	792	4
precisa	484	271	514	282	612	792	4
de	517	271	527	282	612	792	4
la	531	271	538	282	612	792	4
información	307	283	357	294	612	792	4
y	361	283	366	294	612	792	4
la	370	283	378	294	612	792	4
utilización	382	283	424	294	612	792	4
de	428	283	438	294	612	792	4
los	443	283	454	294	612	792	4
criterios	459	283	491	294	612	792	4
estándares	495	283	538	294	612	792	4
para	307	295	326	306	612	792	4
el	328	295	335	306	612	792	4
guión	338	295	362	306	612	792	4
técnico	364	295	394	306	612	792	4
de	396	295	406	306	612	792	4
contenido	409	295	450	306	612	792	4
en	453	295	463	306	612	792	4
la	465	295	473	306	612	792	4
elaboración	475	295	523	306	612	792	4
del	526	295	538	306	612	792	4
juego	307	306	330	317	612	792	4
(anexo	333	306	362	317	612	792	4
6).	365	306	375	317	612	792	4
b)	327	327	337	341	612	792	4
Descripción	339	327	396	341	612	792	4
del	398	327	412	341	612	792	4
juego	414	327	439	341	612	792	4
computarizado:	441	327	508	341	612	792	4
NOMENQUINOR	343	341	404	352	612	792	4
.	316	354	321	375	612	792	4
.	316	365	321	387	612	792	4
.	316	400	321	422	612	792	4
.	316	424	321	446	612	792	4
El	327	365	335	376	612	792	4
juego	338	365	361	376	612	792	4
consta	364	365	390	376	612	792	4
de	393	365	403	376	612	792	4
una	406	365	422	376	612	792	4
serie	424	365	444	376	612	792	4
de	446	365	457	376	612	792	4
reglas.	460	365	486	376	612	792	4
(Anexo1).	489	365	530	376	612	792	4
Se	327	377	337	388	612	792	4
presenta	339	377	374	388	612	792	4
en	376	377	387	388	612	792	4
dos	389	377	404	388	612	792	4
tableros:	406	377	441	388	612	792	4
uno,	443	377	462	388	612	792	4
impreso	464	377	498	388	612	792	4
y,	500	377	507	388	612	792	4
el	509	377	517	388	612	792	4
otro,	519	377	538	388	612	792	4
en	327	388	338	399	612	792	4
el	341	388	348	399	612	792	4
computador	351	388	401	399	612	792	4
(ambos	404	388	435	399	612	792	4
son	438	388	453	399	612	792	4
iguales)	456	388	488	399	612	792	4
tal	490	388	500	399	612	792	4
como	503	388	527	399	612	792	4
se	529	388	538	399	612	792	4
muestra	327	400	360	411	612	792	4
a	363	400	367	411	612	792	4
continuación	370	400	424	411	612	792	4
(Anexo	426	400	457	411	612	792	4
2).	460	400	470	411	612	792	4
Los	327	412	341	423	612	792	4
dos	345	412	360	423	612	792	4
tableros	364	412	396	423	612	792	4
contienen	400	412	441	423	612	792	4
casillas	445	412	474	423	612	792	4
que	478	412	494	423	612	792	4
contienen	497	412	538	423	612	792	4
imágenes	327	423	366	434	612	792	4
y	369	423	374	434	612	792	4
números.	377	423	415	434	612	792	4
En	327	435	338	446	612	792	4
el	347	435	354	446	612	792	4
tablero	363	435	392	446	612	792	4
computarizado,	401	435	465	446	612	792	4
la	473	435	481	446	612	792	4
casilla	489	435	514	446	612	792	4
con	523	435	538	446	612	792	4
accesorio	327	447	366	458	612	792	4
de	369	447	379	458	612	792	4
computadora	383	447	437	458	612	792	4
contiene	441	447	476	458	612	792	4
preguntas	479	447	520	458	612	792	4
con	523	447	538	458	612	792	4
opciones	327	459	365	469	612	792	4
de	368	459	378	469	612	792	4
respuestas	381	459	424	469	612	792	4
(al	427	459	438	469	612	792	4
hacer	441	459	464	469	612	792	4
un	467	459	478	469	612	792	4
clic	481	459	495	469	612	792	4
sobre	498	459	521	469	612	792	4
ella	524	459	538	469	612	792	4
se	327	470	336	481	612	792	4
observan	339	470	377	481	612	792	4
las	381	470	392	481	612	792	4
preguntas);	395	470	441	481	612	792	4
la	445	470	452	481	612	792	4
imagen	455	470	486	481	612	792	4
del	489	470	502	481	612	792	4
autobús	505	470	538	481	612	792	4
representa	327	482	370	493	612	792	4
tips	375	482	390	493	612	792	4
informativos;	394	482	448	493	612	792	4
el	453	482	460	493	612	792	4
candado	465	482	500	493	612	792	4
significa	505	482	538	493	612	792	4
que	327	494	343	505	612	792	4
perderá	346	494	377	505	612	792	4
un	380	494	391	505	612	792	4
turno	394	494	416	505	612	792	4
de	418	494	429	505	612	792	4
la	431	494	439	505	612	792	4
jugada;	441	494	471	505	612	792	4
el	473	494	481	505	612	792	4
libro	483	494	502	505	612	792	4
significa	505	494	538	505	612	792	4
que	327	505	343	516	612	792	4
ha	349	505	359	516	612	792	4
terminado	364	505	407	516	612	792	4
las	412	505	423	516	612	792	4
sesiones	429	505	463	516	612	792	4
de	469	505	479	516	612	792	4
preguntas	485	505	525	516	612	792	4
y,	531	505	538	516	612	792	4
el	327	517	335	528	612	792	4
graduando	339	517	384	528	612	792	4
significa	389	517	422	528	612	792	4
que	427	517	443	528	612	792	4
se	448	517	457	528	612	792	4
han	461	517	477	528	612	792	4
adquirido	482	517	522	528	612	792	4
los	526	517	538	528	612	792	4
conocimientos	327	529	387	540	612	792	4
necesarios	390	529	433	540	612	792	4
para	436	529	454	540	612	792	4
nombrar	457	529	492	540	612	792	4
y	495	529	500	540	612	792	4
formular	503	529	538	540	612	792	4
especies	327	540	362	551	612	792	4
químicas	365	540	401	551	612	792	4
inorgánicas.	404	540	453	551	612	792	4
Ejecutado	327	564	367	575	612	792	4
el	368	564	376	575	612	792	4
paso	377	564	396	575	612	792	4
anterior,	398	564	431	575	612	792	4
se	432	564	441	575	612	792	4
procedió	442	564	479	575	612	792	4
a	480	564	485	575	612	792	4
la	486	564	493	575	612	792	4
evaluación	494	564	538	575	612	792	4
del	307	576	320	586	612	792	4
juego	323	576	346	586	612	792	4
computarizado	349	576	410	586	612	792	4
a	413	576	418	586	612	792	4
través	421	576	445	586	612	792	4
de	448	576	458	586	612	792	4
juicios	461	576	487	586	612	792	4
de	490	576	500	586	612	792	4
expertos	503	576	538	586	612	792	4
tanto	307	587	328	598	612	792	4
en	332	587	342	598	612	792	4
el	345	587	353	598	612	792	4
área	356	587	374	598	612	792	4
de	377	587	387	598	612	792	4
Química	391	587	426	598	612	792	4
como	429	587	452	598	612	792	4
en	456	587	466	598	612	792	4
informática.	470	587	518	598	612	792	4
Una	521	587	538	598	612	792	4
vez	307	599	322	610	612	792	4
validado	326	599	361	610	612	792	4
dicho	365	599	388	610	612	792	4
juego,	393	599	418	610	612	792	4
se	422	599	431	610	612	792	4
procedió	435	599	472	610	612	792	4
a	476	599	481	610	612	792	4
la	485	599	492	610	612	792	4
aplicación	497	599	538	610	612	792	4
a	307	611	312	622	612	792	4
un	317	611	328	622	612	792	4
grupo	332	611	357	622	612	792	4
de	362	611	372	622	612	792	4
estudiantes	376	611	422	622	612	792	4
del	427	611	439	622	612	792	4
primer	444	611	471	622	612	792	4
semestre	476	611	512	622	612	792	4
de	516	611	527	622	612	792	4
la	531	611	538	622	612	792	4
Carrera	307	622	337	633	612	792	4
de	340	622	350	633	612	792	4
Agronomía	353	622	399	633	612	792	4
de	401	622	412	633	612	792	4
la	415	622	422	633	612	792	4
UCLA	425	622	448	633	612	792	4
año	451	622	467	633	612	792	4
2007.	469	622	491	633	612	792	4
c)	327	643	336	657	612	792	4
Aplicación	338	643	389	657	612	792	4
del	392	643	405	657	612	792	4
juego	408	643	432	657	612	792	4
computarizado	435	643	499	657	612	792	4
a	343	655	349	669	612	792	4
un	351	655	362	669	612	792	4
grupo	365	655	391	669	612	792	4
de	393	655	404	669	612	792	4
estudiantes	406	655	456	669	612	792	4
La	327	681	337	692	612	792	4
población	342	681	383	692	612	792	4
estudiantil	388	681	430	692	612	792	4
potencialmente	436	681	499	692	612	792	4
afectada	504	681	538	692	612	792	4
por	307	693	322	703	612	792	4
la	324	693	331	703	612	792	4
investigación,	334	693	390	703	612	792	4
estuvo	392	693	419	703	612	792	4
conformada	422	693	471	703	612	792	4
por	474	693	488	703	612	792	4
229	491	693	505	703	612	792	4
sujetos,	508	693	538	703	612	792	4
todos	307	704	330	715	612	792	4
cursantes	334	704	372	715	612	792	4
de	376	704	387	715	612	792	4
la	391	704	398	715	612	792	4
asignatura	402	704	444	715	612	792	4
Química	448	704	483	715	612	792	4
I	487	704	490	715	612	792	4
del	494	704	507	715	612	792	4
primer	511	704	538	715	612	792	4
semestre	307	716	343	727	612	792	4
de	347	716	358	727	612	792	4
la	361	716	368	727	612	792	4
carrera	372	716	400	727	612	792	4
de	404	716	414	727	612	792	4
Ingeniería	418	716	459	727	612	792	4
Agronómica	463	716	513	727	612	792	4
en	517	716	527	727	612	792	4
el	531	716	538	727	612	792	4
segundo	307	728	343	739	612	792	4
académico	370	728	415	739	612	792	4
2007	417	728	437	739	612	792	4
(lapso	440	728	465	739	612	792	4
II-2007).	468	728	502	739	612	792	4
Artículos	487	34	539	54	612	792	5
Antes	94	143	117	154	612	792	5
de	123	143	134	154	612	792	5
iniciar	140	143	165	154	612	792	5
la	172	143	179	154	612	792	5
actividad	186	143	223	154	612	792	5
con	230	143	245	154	612	792	5
dicho	252	143	275	154	612	792	5
juego	282	143	305	154	612	792	5
computarizado,	74	154	138	165	612	792	5
se	139	154	148	165	612	792	5
procedió	150	154	186	165	612	792	5
a	188	154	193	165	612	792	5
la	194	154	201	165	612	792	5
aplicación	203	154	245	165	612	792	5
de	246	154	257	165	612	792	5
una	258	154	274	165	612	792	5
prueba	275	154	305	165	612	792	5
de	74	166	84	177	612	792	5
conocimiento	88	166	144	177	612	792	5
(nomenclatura	149	166	208	177	612	792	5
química	212	166	245	177	612	792	5
inorgánica)	249	166	296	177	612	792	5
a	300	166	305	177	612	792	5
los	74	178	86	189	612	792	5
60	88	178	98	189	612	792	5
estudiantes.	101	178	149	189	612	792	5
Los	94	201	108	212	612	792	5
60	111	201	121	212	612	792	5
alumnos	125	201	160	212	612	792	5
se	163	201	172	212	612	792	5
dividieron	176	201	217	212	612	792	5
en	221	201	231	212	612	792	5
20	235	201	245	212	612	792	5
grupos	248	201	277	212	612	792	5
con	281	201	296	212	612	792	5
3	300	201	305	212	612	792	5
alumnos	74	213	109	224	612	792	5
cada	113	213	132	224	612	792	5
grupo.	136	213	163	224	612	792	5
Luego	167	213	192	224	612	792	5
se	196	213	205	224	612	792	5
les	209	213	220	224	612	792	5
entregaron	224	213	268	224	612	792	5
3	272	213	277	224	612	792	5
fichas	281	213	305	224	612	792	5
de	74	225	84	235	612	792	5
diferentes	88	225	128	235	612	792	5
colores	132	225	162	235	612	792	5
(rojo,	165	225	187	235	612	792	5
azul	191	225	208	235	612	792	5
y	212	225	217	235	612	792	5
verde)	221	225	247	235	612	792	5
y	251	225	256	235	612	792	5
un	260	225	271	235	612	792	5
dado	275	225	296	235	612	792	5
a	300	225	305	235	612	792	5
cada	74	236	93	247	612	792	5
grupo.	96	236	123	247	612	792	5
Luego	94	260	119	271	612	792	5
se	123	260	132	271	612	792	5
le	136	260	143	271	612	792	5
hizo	147	260	165	271	612	792	5
entrega	169	260	199	271	612	792	5
de	203	260	213	271	612	792	5
20	217	260	227	271	612	792	5
tableros	231	260	263	271	612	792	5
impresos	267	260	305	271	612	792	5
y	74	271	79	282	612	792	5
20	82	271	92	282	612	792	5
computadoras	95	271	153	282	612	792	5
para	156	271	174	282	612	792	5
cada	178	271	197	282	612	792	5
grupo	200	271	225	282	612	792	5
y,	228	271	235	282	612	792	5
se	238	271	247	282	612	792	5
les	250	271	261	282	612	792	5
explicó	264	271	294	282	612	792	5
la	297	271	305	282	612	792	5
dinámica	74	283	111	294	612	792	5
del	114	283	127	294	612	792	5
juego	130	283	152	294	612	792	5
con	155	283	171	294	612	792	5
sus	173	283	187	294	612	792	5
respectivas	189	283	234	294	612	792	5
reglas.	237	283	264	294	612	792	5
Al	94	306	102	317	612	792	5
iniciar	107	306	132	317	612	792	5
el	137	306	144	317	612	792	5
juego	149	306	172	317	612	792	5
en	176	306	187	317	612	792	5
el	192	306	199	317	612	792	5
computador,	204	306	256	317	612	792	5
aparece	260	306	293	317	612	792	5
la	297	306	305	317	612	792	5
descripción	74	318	121	329	612	792	5
y	124	318	129	329	612	792	5
las	132	318	143	329	612	792	5
reglas	146	318	170	329	612	792	5
del	173	318	186	329	612	792	5
mismo.	189	318	219	329	612	792	5
Si	222	318	229	329	612	792	5
por	232	318	247	329	612	792	5
algún	250	318	273	329	612	792	5
motivo	276	318	305	329	612	792	5
el	74	330	81	341	612	792	5
estudiante	86	330	128	341	612	792	5
olvida	133	330	158	341	612	792	5
alguna	163	330	191	341	612	792	5
regla,	196	330	218	341	612	792	5
al	223	330	231	341	612	792	5
final	235	330	253	341	612	792	5
del	258	330	271	341	612	792	5
tablero	276	330	305	341	612	792	5
computarizado	74	342	135	352	612	792	5
aparece	140	342	172	352	612	792	5
la	177	342	184	352	612	792	5
palabra	188	342	219	352	612	792	5
reglas	224	342	248	352	612	792	5
del	252	342	264	352	612	792	5
juego,	268	342	293	352	612	792	5
el	297	342	305	352	612	792	5
cual	74	353	91	364	612	792	5
se	93	353	102	364	612	792	5
puede	104	353	130	364	612	792	5
acceder	132	353	164	364	612	792	5
al	166	353	174	364	612	792	5
hacer	176	353	198	364	612	792	5
un	201	353	212	364	612	792	5
clic	214	353	228	364	612	792	5
sobre	230	353	253	364	612	792	5
la	255	353	262	364	612	792	5
palabra	264	353	295	364	612	792	5
y,	297	353	305	364	612	792	5
regresa	74	365	103	376	612	792	5
de	106	365	116	376	612	792	5
nuevo	118	365	144	376	612	792	5
al	147	365	154	376	612	792	5
tablero	156	365	185	376	612	792	5
al	187	365	195	376	612	792	5
hacer	197	365	220	376	612	792	5
clic	222	365	236	376	612	792	5
en	238	365	248	376	612	792	5
la	251	365	258	376	612	792	5
diapositiva	260	365	305	376	612	792	5
que	74	377	90	388	612	792	5
contiene	92	377	128	388	612	792	5
la	131	377	138	388	612	792	5
última	141	377	166	388	612	792	5
regla.	169	377	192	388	612	792	5
El	94	400	102	411	612	792	5
estudiante	104	400	146	411	612	792	5
coloca	149	400	176	411	612	792	5
la	178	400	186	411	612	792	5
ficha	188	400	208	411	612	792	5
que	211	400	227	411	612	792	5
le	229	400	237	411	612	792	5
fue	240	400	253	411	612	792	5
asignada	255	400	291	411	612	792	5
en	294	400	305	411	612	792	5
el	74	412	81	423	612	792	5
tablero	85	412	114	423	612	792	5
impreso	118	412	151	423	612	792	5
de	156	412	166	423	612	792	5
acuerdo	170	412	203	423	612	792	5
con	208	412	223	423	612	792	5
la	227	412	234	423	612	792	5
numeración	238	412	288	423	612	792	5
del	292	412	305	423	612	792	5
dado	74	423	95	434	612	792	5
para	98	423	116	434	612	792	5
su	120	423	129	434	612	792	5
respectivo	133	423	175	434	612	792	5
avance	178	423	207	434	612	792	5
hasta	210	423	231	434	612	792	5
llegar	235	423	258	434	612	792	5
a	261	423	266	434	612	792	5
la	269	423	276	434	612	792	5
casilla	280	423	305	434	612	792	5
meta,	74	435	96	446	612	792	5
allí	99	435	111	446	612	792	5
concluye	114	435	151	446	612	792	5
el	154	435	161	446	612	792	5
juego.	164	435	189	446	612	792	5
Una	94	459	111	469	612	792	5
vez	114	459	129	469	612	792	5
concluido	132	459	173	469	612	792	5
el	177	459	184	469	612	792	5
juego,	188	459	214	469	612	792	5
se	217	459	226	469	612	792	5
recompensa	230	459	280	469	612	792	5
a	284	459	289	469	612	792	5
los	293	459	305	469	612	792	5
estudiantes	74	470	120	481	612	792	5
que	123	470	138	481	612	792	5
lograron	142	470	176	481	612	792	5
llegar	180	470	202	481	612	792	5
a	205	470	210	481	612	792	5
la	213	470	221	481	612	792	5
meta	224	470	244	481	612	792	5
del	247	470	260	481	612	792	5
juego	263	470	286	481	612	792	5
con	289	470	305	481	612	792	5
un	74	482	85	493	612	792	5
fuerte	87	482	111	493	612	792	5
aplauso.	113	482	147	493	612	792	5
Luego	149	482	174	493	612	792	5
se	177	482	185	493	612	792	5
reinicia	187	482	217	493	612	792	5
el	219	482	227	493	612	792	5
juego	229	482	251	493	612	792	5
por	254	482	268	493	612	792	5
segunda	270	482	305	493	612	792	5
vez,	74	494	90	505	612	792	5
considerando	95	494	151	505	612	792	5
los	155	494	167	505	612	792	5
pasos	172	494	195	505	612	792	5
señalados	200	494	240	505	612	792	5
anteriormente,	245	494	305	505	612	792	5
hasta	74	505	95	516	612	792	5
la	100	505	107	516	612	792	5
culminación	112	505	162	516	612	792	5
del	167	505	179	516	612	792	5
mismo.	184	505	214	516	612	792	5
Luego	219	505	244	516	612	792	5
se	249	505	258	516	612	792	5
reinicia	263	505	293	516	612	792	5
el	297	505	305	516	612	792	5
juego	74	517	97	528	612	792	5
por	99	517	114	528	612	792	5
tercera	117	517	144	528	612	792	5
vez.	147	517	164	528	612	792	5
Una	94	540	111	551	612	792	5
vez	115	540	129	551	612	792	5
concluida	133	540	173	551	612	792	5
la	177	540	184	551	612	792	5
tercera	188	540	216	551	612	792	5
ronda	220	540	245	551	612	792	5
del	249	540	262	551	612	792	5
juego.	266	540	291	551	612	792	5
Se	295	540	305	551	612	792	5
aplica	74	552	98	563	612	792	5
la	102	552	109	563	612	792	5
misma	114	552	141	563	612	792	5
prueba	145	552	174	563	612	792	5
que	179	552	195	563	612	792	5
se	199	552	208	563	612	792	5
les	212	552	223	563	612	792	5
aplicó	228	552	253	563	612	792	5
antes	257	552	278	563	612	792	5
de	283	552	293	563	612	792	5
la	297	552	305	563	612	792	5
actividad	74	564	111	575	612	792	5
con	113	564	129	575	612	792	5
el	132	564	139	575	612	792	5
juego.	142	564	167	575	612	792	5
Por	94	587	108	598	612	792	5
otra	116	587	132	598	612	792	5
parte,	140	587	163	598	612	792	5
la	171	587	178	598	612	792	5
prueba	187	587	216	598	612	792	5
de	224	587	234	598	612	792	5
conocimientos,	242	587	305	598	612	792	5
aplicada	74	599	108	610	612	792	5
antes	112	599	133	610	612	792	5
y	137	599	142	610	612	792	5
después	146	599	180	610	612	792	5
de	184	599	195	610	612	792	5
la	199	599	206	610	612	792	5
actividad	210	599	247	610	612	792	5
con	251	599	266	610	612	792	5
el	270	599	278	610	612	792	5
juego	282	599	305	610	612	792	5
computarizado,	74	611	138	622	612	792	5
parte	142	611	163	622	612	792	5
de	167	611	177	622	612	792	5
una	182	611	197	622	612	792	5
hipótesis	201	611	238	622	612	792	5
de	242	611	252	622	612	792	5
trabajo	257	611	285	622	612	792	5
que	289	611	305	622	612	792	5
indica	74	622	99	633	612	792	5
que	101	622	117	633	612	792	5
cuando	119	622	150	633	612	792	5
un	153	622	164	633	612	792	5
grupo	166	622	191	633	612	792	5
de	193	622	204	633	612	792	5
estudiantes	206	622	252	633	612	792	5
utiliza	254	622	279	633	612	792	5
dicho	281	622	305	633	612	792	5
juego	74	634	97	645	612	792	5
para	101	634	119	645	612	792	5
el	123	634	130	645	612	792	5
aprendizaje	134	634	182	645	612	792	5
de	186	634	196	645	612	792	5
la	200	634	207	645	612	792	5
nomenclatura	211	634	268	645	612	792	5
química	272	634	305	645	612	792	5
inorgánica,	74	646	119	657	612	792	5
se	122	646	131	657	612	792	5
va	134	646	144	657	612	792	5
a	147	646	152	657	612	792	5
crear	156	646	176	657	612	792	5
una	179	646	195	657	612	792	5
discrepancia	198	646	250	657	612	792	5
entre	253	646	274	657	612	792	5
lo	277	646	285	657	612	792	5
que	289	646	305	657	612	792	5
ellos	74	657	93	668	612	792	5
conocían	95	657	132	668	612	792	5
antes	135	657	156	668	612	792	5
de	158	657	169	668	612	792	5
la	171	657	178	668	612	792	5
actividad	180	657	217	668	612	792	5
con	219	657	235	668	612	792	5
el	237	657	244	668	612	792	5
juego	246	657	269	668	612	792	5
y	271	657	276	668	612	792	5
lo	279	657	287	668	612	792	5
que	289	657	305	668	612	792	5
van	74	669	89	680	612	792	5
a	92	669	97	680	612	792	5
responder	101	669	143	680	612	792	5
después	146	669	180	680	612	792	5
de	184	669	194	680	612	792	5
la	198	669	205	680	612	792	5
actividad	209	669	246	680	612	792	5
con	249	669	265	680	612	792	5
el	268	669	276	680	612	792	5
juego.	279	669	305	680	612	792	5
Esto	74	681	91	692	612	792	5
da	94	681	104	692	612	792	5
origen	106	681	133	692	612	792	5
a	135	681	140	692	612	792	5
dos	143	681	158	692	612	792	5
hipótesis	160	681	197	692	612	792	5
estadísticas	199	681	245	692	612	792	5
en	247	681	258	692	612	792	5
función	260	681	292	692	612	792	5
de	294	681	305	692	612	792	5
un	74	693	85	703	612	792	5
análisis	89	693	118	703	612	792	5
basado	122	693	152	703	612	792	5
en	156	693	166	703	612	792	5
la	170	693	177	703	612	792	5
prueba	181	693	211	703	612	792	5
de	215	693	225	703	612	792	5
χ	229	691	234	703	612	792	5
2	234	693	237	699	612	792	5
(Chi	241	693	259	703	612	792	5
cuadrado)	263	693	305	703	612	792	5
que	74	704	90	715	612	792	5
consiste	92	704	125	715	612	792	5
en	127	704	138	715	612	792	5
comparar	140	704	179	715	612	792	5
valores	182	704	211	715	612	792	5
observados	213	704	260	715	612	792	5
a	263	704	267	715	612	792	5
partir	270	704	292	715	612	792	5
de	294	704	305	715	612	792	5
la	74	716	81	727	612	792	5
muestra	84	716	116	727	612	792	5
y	119	716	124	727	612	792	5
valores	127	716	156	727	612	792	5
obtenidos	159	716	200	727	612	792	5
del	202	716	215	727	612	792	5
modelo	218	716	250	727	612	792	5
teórico.	252	716	283	727	612	792	5
Cuál	286	716	305	727	612	792	5
de	74	728	84	739	612	792	5
las	87	728	98	739	612	792	5
hipótesis	101	728	137	739	612	792	5
se	140	728	149	739	612	792	5
rechaza	152	728	183	739	612	792	5
y	186	728	191	739	612	792	5
cuál	194	728	211	739	612	792	5
se	214	728	222	739	612	792	5
acepta.	225	728	254	739	612	792	5
A	344	61	351	72	612	792	5
continuación	353	61	406	72	612	792	5
se	409	61	418	72	612	792	5
presentan	420	61	460	72	612	792	5
las	463	61	474	72	612	792	5
siguientes	476	61	517	72	612	792	5
hipótesis	519	61	555	72	612	792	5
estadísticas:	324	72	372	83	612	792	5
1.	324	84	332	95	612	792	5
La	344	84	354	95	612	792	5
hipótesis	356	84	392	95	612	792	5
nula	394	84	412	95	612	792	5
(Ho)	414	84	433	95	612	792	5
consiste	435	84	468	95	612	792	5
en	470	84	480	95	612	792	5
que	482	84	498	95	612	792	5
la	500	84	507	95	612	792	5
proporción	509	84	555	95	612	792	5
correcta	344	96	377	107	612	792	5
de	379	96	389	107	612	792	5
conocimientos	391	96	451	107	612	792	5
en	452	96	463	107	612	792	5
nomenclatura	464	96	521	107	612	792	5
química	522	96	555	107	612	792	5
inorgánica,	344	108	389	118	612	792	5
se	394	108	402	118	612	792	5
mantiene	406	108	445	118	612	792	5
igual	449	108	469	118	612	792	5
antes	473	108	494	118	612	792	5
y	498	108	503	118	612	792	5
después	507	108	541	118	612	792	5
de	545	108	555	118	612	792	5
utilizar	344	119	372	130	612	792	5
el	375	119	382	130	612	792	5
juego	385	119	408	130	612	792	5
computarizado.	410	119	474	130	612	792	5
2.	324	131	332	142	612	792	5
La	344	131	354	142	612	792	5
hipótesis	356	131	393	142	612	792	5
alterna	396	131	423	142	612	792	5
(Ha)	426	131	445	142	612	792	5
plantea	448	131	478	142	612	792	5
que	481	131	496	142	612	792	5
la	499	131	506	142	612	792	5
proporción	509	131	555	142	612	792	5
de	344	143	355	154	612	792	5
respuesta	364	143	402	154	612	792	5
correctas	411	143	448	154	612	792	5
de	457	143	467	154	612	792	5
conocimientos	476	143	536	154	612	792	5
en	545	143	555	154	612	792	5
nomenclatura	344	154	401	165	612	792	5
química	403	154	436	165	612	792	5
inorgánica,	439	154	484	165	612	792	5
mejora	487	154	515	165	612	792	5
al	518	154	525	165	612	792	5
utilizar	528	154	555	165	612	792	5
el	344	166	352	177	612	792	5
juego	354	166	377	177	612	792	5
computarizado.	380	166	444	177	612	792	5
Resultados	344	196	401	213	612	792	5
En	344	225	355	235	612	792	5
cuanto	359	225	387	235	612	792	5
a	390	225	395	235	612	792	5
la	399	225	406	235	612	792	5
evaluación	409	225	454	235	612	792	5
de	457	225	468	235	612	792	5
contenido	471	225	513	235	612	792	5
del	516	225	529	235	612	792	5
juego	533	225	555	235	612	792	5
computarizado,	324	236	388	247	612	792	5
se	391	236	400	247	612	792	5
llevó	402	236	422	247	612	792	5
a	424	236	429	247	612	792	5
cabo	431	236	451	247	612	792	5
un	453	236	464	247	612	792	5
análisis	467	236	496	247	612	792	5
porcentual	499	236	543	247	612	792	5
de	545	236	555	247	612	792	5
las	324	248	335	259	612	792	5
respuestas	337	248	379	259	612	792	5
dadas	381	248	405	259	612	792	5
por	406	248	420	259	612	792	5
el	421	248	429	259	612	792	5
conjunto	430	248	466	259	612	792	5
de	467	248	478	259	612	792	5
expertos	479	248	514	259	612	792	5
en	516	248	526	259	612	792	5
cuanto	527	248	555	259	612	792	5
al	324	260	332	271	612	792	5
logro	335	260	357	271	612	792	5
de	361	260	371	271	612	792	5
los	375	260	386	271	612	792	5
objetivos	390	260	427	271	612	792	5
(formular	431	260	469	271	612	792	5
y	473	260	478	271	612	792	5
nombrar	482	260	517	271	612	792	5
especies	521	260	555	271	612	792	5
químicas	324	271	361	282	612	792	5
inorgánicas);	365	271	417	282	612	792	5
y	421	271	426	282	612	792	5
la	430	271	438	282	612	792	5
sección	442	271	472	282	612	792	5
de	476	271	487	282	612	792	5
comentarios	491	271	541	282	612	792	5
de	545	271	555	282	612	792	5
los	324	283	336	294	612	792	5
expertos	339	283	374	294	612	792	5
se	377	283	386	294	612	792	5
sometió	389	283	421	294	612	792	5
a	424	283	429	294	612	792	5
un	431	283	442	294	612	792	5
análisis	445	283	475	294	612	792	5
de	477	283	488	294	612	792	5
contenido,	491	283	534	294	612	792	5
para	537	283	555	294	612	792	5
mejorar	324	295	356	306	612	792	5
el	359	295	366	306	612	792	5
juego	369	295	392	306	612	792	5
sobre	394	295	417	306	612	792	5
la	420	295	427	306	612	792	5
base	430	295	449	306	612	792	5
de	451	295	462	306	612	792	5
las	465	295	476	306	612	792	5
sugerencias	478	295	526	306	612	792	5
dadas.	529	295	555	306	612	792	5
Además,	324	306	360	317	612	792	5
todos	362	306	384	317	612	792	5
los	386	306	398	317	612	792	5
expertos	400	306	435	317	612	792	5
consideran	437	306	482	317	612	792	5
que	484	306	500	317	612	792	5
las	502	306	513	317	612	792	5
preguntas	515	306	555	317	612	792	5
formuladas	324	318	370	329	612	792	5
con	374	318	390	329	612	792	5
las	393	318	404	329	612	792	5
opciones	408	318	445	329	612	792	5
de	449	318	460	329	612	792	5
respuestas	463	318	506	329	612	792	5
permiten	510	318	547	329	612	792	5
a	551	318	555	329	612	792	5
los	324	330	336	341	612	792	5
estudiantes	339	330	385	341	612	792	5
el	388	330	395	341	612	792	5
logro	398	330	419	341	612	792	5
de	422	330	433	341	612	792	5
los	435	330	447	341	612	792	5
objetivos.	450	330	489	341	612	792	5
(Anexo	492	330	522	341	612	792	5
3).	525	330	536	341	612	792	5
En	344	353	355	364	612	792	5
cuanto	362	353	390	364	612	792	5
a	396	353	401	364	612	792	5
los	407	353	419	364	612	792	5
comentarios	426	353	476	364	612	792	5
de	482	353	493	364	612	792	5
los	499	353	511	364	612	792	5
expertos,	517	353	555	364	612	792	5
sus	324	365	338	376	612	792	5
observaciones	344	365	402	376	612	792	5
ayudaron	408	365	447	376	612	792	5
a	453	365	458	376	612	792	5
mejorar	464	365	496	376	612	792	5
la	502	365	509	376	612	792	5
redacción	515	365	555	376	612	792	5
del	324	377	337	388	612	792	5
contenido	342	377	384	388	612	792	5
dentro	389	377	416	388	612	792	5
del	421	377	433	388	612	792	5
juego.	438	377	464	388	612	792	5
Así	469	377	481	388	612	792	5
mismo,	486	377	516	388	612	792	5
a	522	377	526	388	612	792	5
través	531	377	555	388	612	792	5
de	324	388	335	399	612	792	5
un	341	388	352	399	612	792	5
análisis	357	388	387	399	612	792	5
porcentual	392	388	436	399	612	792	5
orientado	442	388	482	399	612	792	5
a	487	388	492	399	612	792	5
determinar	498	388	542	399	612	792	5
la	548	388	555	399	612	792	5
aceptabilidad	324	400	379	411	612	792	5
del	384	400	397	411	612	792	5
referido	402	400	434	411	612	792	5
juego,	439	400	464	411	612	792	5
se	469	400	478	411	612	792	5
obtuvo	483	400	512	411	612	792	5
un	517	400	528	411	612	792	5
100%	533	400	555	411	612	792	5
de	324	412	335	423	612	792	5
aceptación	339	412	383	423	612	792	5
(Gráfico	387	412	421	423	612	792	5
2).	424	412	435	423	612	792	5
En	439	412	450	423	612	792	5
cuanto	454	412	482	423	612	792	5
a	486	412	491	423	612	792	5
la	495	412	502	423	612	792	5
información	506	412	555	423	612	792	5
general	324	423	355	434	612	792	5
dada	360	423	381	434	612	792	5
para	386	423	404	434	612	792	5
su	410	423	419	434	612	792	5
operación	425	423	466	434	612	792	5
y	472	423	477	434	612	792	5
las	483	423	494	434	612	792	5
características	499	423	555	434	612	792	5
del	324	435	337	446	612	792	5
mismo,	342	435	373	446	612	792	5
los	378	435	390	446	612	792	5
12	395	435	405	446	612	792	5
expertos	410	435	445	446	612	792	5
evaluadores	451	435	500	446	612	792	5
las	505	435	516	446	612	792	5
califican	522	435	555	446	612	792	5
con	324	447	340	458	612	792	5
un	344	447	355	458	612	792	5
100%	358	447	380	458	612	792	5
de	384	447	395	458	612	792	5
aceptabilidad.	399	447	456	458	612	792	5
(Anexo	460	447	490	458	612	792	5
4).	494	447	505	458	612	792	5
Por	508	447	523	458	612	792	5
último,	527	447	555	458	612	792	5
los	324	459	336	469	612	792	5
expertos	344	459	379	469	612	792	5
validadores	386	459	433	469	612	792	5
manifiestan	440	459	487	469	612	792	5
que	495	459	511	469	612	792	5
el	518	459	525	469	612	792	5
juego	533	459	555	469	612	792	5
computarizado	324	470	386	481	612	792	5
cumple	390	470	421	481	612	792	5
con	424	470	440	481	612	792	5
los	444	470	455	481	612	792	5
objetivos	459	470	496	481	612	792	5
de	500	470	510	481	612	792	5
la	514	470	521	481	612	792	5
Unidad	525	470	555	481	612	792	5
N°	324	482	335	493	612	792	5
1	338	482	343	493	612	792	5
de	345	482	355	493	612	792	5
la	358	482	365	493	612	792	5
asignatura	367	482	409	493	612	792	5
Química	411	482	446	493	612	792	5
I	449	482	452	493	612	792	5
y	454	482	459	493	612	792	5
suministra	461	482	503	493	612	792	5
información	506	482	555	493	612	792	5
adicional	324	494	362	505	612	792	5
en	364	494	374	505	612	792	5
aspectos	377	494	412	505	612	792	5
relacionados	415	494	467	505	612	792	5
con	469	494	484	505	612	792	5
la	487	494	494	505	612	792	5
nomenclatura,	496	494	555	505	612	792	5
que	324	505	340	516	612	792	5
deberían	343	505	380	516	612	792	5
ser	383	505	395	516	612	792	5
del	398	505	411	516	612	792	5
dominio	414	505	448	516	612	792	5
del	451	505	464	516	612	792	5
estudiante,	467	505	512	516	612	792	5
los	515	505	527	516	612	792	5
cuales	530	505	555	516	612	792	5
normalmente	324	517	379	528	612	792	5
no	382	517	393	528	612	792	5
traen	396	517	417	528	612	792	5
en	420	517	430	528	612	792	5
sus	433	517	446	528	612	792	5
conductas	449	517	490	528	612	792	5
de	493	517	504	528	612	792	5
entrada.	506	517	540	528	612	792	5
En	344	540	355	551	612	792	5
lo	359	540	367	551	612	792	5
concerniente	371	540	424	551	612	792	5
a	428	540	433	551	612	792	5
la	437	540	444	551	612	792	5
prueba	448	540	477	551	612	792	5
piloto	481	540	505	551	612	792	5
(prueba	508	540	541	551	612	792	5
de	545	540	555	551	612	792	5
conocimientos)	324	552	388	563	612	792	5
diseñada	390	552	427	563	612	792	5
con	429	552	444	563	612	792	5
el	446	552	454	563	612	792	5
propósito	456	552	495	563	612	792	5
de	497	552	508	563	612	792	5
comprobar	510	552	555	563	612	792	5
si	324	564	331	575	612	792	5
el	333	564	340	575	612	792	5
mencionado	342	564	394	575	612	792	5
juego	396	564	418	575	612	792	5
computarizado	420	564	482	575	612	792	5
es	484	564	493	575	612	792	5
adecuado	495	564	535	575	612	792	5
para	537	564	555	575	612	792	5
el	324	576	332	586	612	792	5
aprendizaje	336	576	383	586	612	792	5
de	387	576	398	586	612	792	5
la	402	576	409	586	612	792	5
nomenclatura	413	576	469	586	612	792	5
química	473	576	506	586	612	792	5
inorgánica,	510	576	555	586	612	792	5
se	324	587	333	598	612	792	5
aplicó	336	587	361	598	612	792	5
la	363	587	370	598	612	792	5
prueba	373	587	402	598	612	792	5
estadística	405	587	446	598	612	792	5
de	449	587	459	598	612	792	5
χ	462	586	467	598	612	792	5
2	467	587	470	594	612	792	5
(Chi	473	587	490	598	612	792	5
cuadrado)	493	587	535	598	612	792	5
para	537	587	555	598	612	792	5
las	324	599	335	610	612	792	5
tres	338	599	353	610	612	792	5
categorías	356	599	397	610	612	792	5
que	400	599	416	610	612	792	5
a	419	599	424	610	612	792	5
continuación	427	599	480	610	612	792	5
se	483	599	492	610	612	792	5
especifican.	495	599	543	610	612	792	5
Se	546	599	555	610	612	792	5
tomó	324	611	346	622	612	792	5
como	349	611	372	622	612	792	5
verdadero	375	611	417	622	612	792	5
el	420	611	427	622	612	792	5
ítem	430	611	448	622	612	792	5
en	451	611	462	622	612	792	5
el	464	611	472	622	612	792	5
cual	475	611	492	622	612	792	5
la	495	611	502	622	612	792	5
respuesta	505	611	544	622	612	792	5
es	546	611	555	622	612	792	5
la	324	622	332	633	612	792	5
correcta;	335	622	370	633	612	792	5
falso,	373	622	395	633	612	792	5
el	398	622	405	633	612	792	5
ítem	408	622	426	633	612	792	5
con	429	622	445	633	612	792	5
respuesta	448	622	487	633	612	792	5
errada,	490	622	518	633	612	792	5
es	521	622	530	633	612	792	5
decir,	533	622	555	633	612	792	5
que	324	634	340	645	612	792	5
respondió	345	634	386	645	612	792	5
en	391	634	401	645	612	792	5
forma	406	634	430	645	612	792	5
incorrecta	435	634	475	645	612	792	5
y,	480	634	487	645	612	792	5
por	492	634	506	645	612	792	5
último,	511	634	540	645	612	792	5
no	544	634	555	645	612	792	5
respondió,	324	646	368	657	612	792	5
se	371	646	380	657	612	792	5
consideró	383	646	423	657	612	792	5
el	426	646	433	657	612	792	5
ítem	436	646	454	657	612	792	5
en	457	646	467	657	612	792	5
blanco.	470	646	500	657	612	792	5
Los	344	669	358	680	612	792	5
análisis	364	669	394	680	612	792	5
que	400	669	415	680	612	792	5
sep	421	669	436	680	612	792	5
Prueba	442	669	471	680	612	792	5
piloto	477	669	501	680	612	792	5
(prueba	506	669	539	680	612	792	5
de	545	669	555	680	612	792	5
conocimientos),	324	681	390	692	612	792	5
que	393	681	409	692	612	792	5
fue	412	681	425	692	612	792	5
aplicada	428	681	462	692	612	792	5
antes	465	681	487	692	612	792	5
y	490	681	495	692	612	792	5
después	498	681	532	692	612	792	5
de	535	681	545	692	612	792	5
la	548	681	555	692	612	792	5
actividad	324	693	361	703	612	792	5
con	364	693	379	703	612	792	5
el	382	693	390	703	612	792	5
juego	392	693	415	703	612	792	5
computarizado.	418	693	482	703	612	792	5
En	344	716	355	727	612	792	5
cuanto	357	716	385	727	612	792	5
al	387	716	394	727	612	792	5
ítem	396	716	414	727	612	792	5
”a”	416	716	428	727	612	792	5
de	430	716	441	727	612	792	5
la	443	716	450	727	612	792	5
prueba	452	716	481	727	612	792	5
de	483	716	493	727	612	792	5
conocimientos	495	716	555	727	612	792	5
referida	324	728	356	739	612	792	5
a	358	728	363	739	612	792	5
escribir	365	728	395	739	612	792	5
el	397	728	405	739	612	792	5
símbolo	407	728	440	739	612	792	5
del	442	728	455	739	612	792	5
potasio	458	728	488	739	612	792	5
dado	490	728	511	739	612	792	5
el	513	728	521	739	612	792	5
nombre	523	728	555	739	612	792	5
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	5
•	578	705	583	707	612	792	5
A	575	699	585	703	612	792	5
r	575	695	585	698	612	792	5
t	575	692	585	694	612	792	5
í	575	689	585	691	612	792	5
c	575	685	585	688	612	792	5
u	575	681	585	683	612	792	5
l	575	678	585	679	612	792	5
o	575	673	585	676	612	792	5
s	575	669	585	672	612	792	5
a	575	662	585	665	612	792	5
r	575	658	585	660	612	792	5
b	575	653	585	656	612	792	5
i	575	650	585	652	612	792	5
t	575	647	585	649	612	792	5
r	575	643	585	646	612	792	5
a	575	639	585	642	612	792	5
d	575	634	585	637	612	792	5
o	575	630	585	633	612	792	5
s	575	626	585	629	612	792	5
•	577	621	583	624	612	792	5
ISSN:	575	600	585	619	612	792	5
1316	575	581	585	598	612	792	5
-	575	576	585	579	612	792	5
4910	575	557	585	574	612	792	5
•	577	552	583	555	612	792	5
Año	575	536	585	551	612	792	5
13,	575	523	585	534	612	792	5
Nº	575	514	585	522	612	792	5
44	575	503	585	512	612	792	5
•	577	498	583	501	612	792	5
Enero	575	477	585	496	612	792	5
-	575	472	585	475	612	792	5
Febrero	575	445	585	470	612	792	5
-	575	440	585	443	612	792	5
Marzo,	575	415	585	438	612	792	5
2009	575	396	585	413	612	792	5
•	577	392	583	395	612	792	5
39	575	382	585	390	612	792	5
-	575	376	585	380	612	792	5
47.	575	364	585	375	612	792	5
La	94	61	103	72	612	792	5
muestra	110	61	142	72	612	792	5
de	149	61	160	72	612	792	5
estudiantes	167	61	213	72	612	792	5
que	219	61	235	72	612	792	5
se	242	61	251	72	612	792	5
sometió	258	61	290	72	612	792	5
al	297	61	305	72	612	792	5
tratamiento	74	72	120	83	612	792	5
con	125	72	140	83	612	792	5
la	145	72	152	83	612	792	5
actividad	157	72	193	83	612	792	5
del	198	72	211	83	612	792	5
juego	216	72	238	83	612	792	5
computarizado	243	72	305	83	612	792	5
fue	74	84	87	95	612	792	5
de	90	84	100	95	612	792	5
carácter	103	84	135	95	612	792	5
no	138	84	149	95	612	792	5
aleatorio,	152	84	190	95	612	792	5
en	193	84	203	95	612	792	5
razón	206	84	229	95	612	792	5
de	232	84	242	95	612	792	5
que	245	84	261	95	612	792	5
60	264	84	274	95	612	792	5
sujetos	277	84	305	95	612	792	5
accedieron	74	96	119	107	612	792	5
a	120	96	125	107	612	792	5
la	127	96	134	107	612	792	5
participación	136	96	189	107	612	792	5
voluntaria	190	96	231	107	612	792	5
en	233	96	244	107	612	792	5
la	245	96	252	107	612	792	5
mencionada	254	96	305	107	612	792	5
actividad,	74	108	113	118	612	792	5
los	115	108	127	118	612	792	5
cuales	129	108	155	118	612	792	5
se	157	108	166	118	612	792	5
dividieron	168	108	210	118	612	792	5
en	212	108	222	118	612	792	5
dos	224	108	239	118	612	792	5
grandes	241	108	274	118	612	792	5
grupos	276	108	305	118	612	792	5
de	74	119	84	130	612	792	5
30	87	119	97	130	612	792	5
alumnos	100	119	135	130	612	792	5
cada	138	119	157	130	612	792	5
grupo.	160	119	187	130	612	792	5
43	573	748	584	762	612	792	5
Artículos	72	34	124	54	612	792	6
Saida	29	719	40	735	612	792	6
Matute,	29	692	40	716	612	792	6
Lué	29	679	40	689	612	792	6
Marcó,	29	654	40	676	612	792	6
Lucci	29	636	40	651	612	792	6
Di'	29	625	40	633	612	792	6
Bacco,	29	602	40	622	612	792	6
Oscar	29	581	40	599	612	792	6
Gutiérrez,	29	547	40	578	612	792	6
Aura	29	529	40	544	612	792	6
Marina	29	505	40	526	612	792	6
Tovar:	29	482	40	502	612	792	6
El	29	473	40	480	612	792	6
juego	29	451	40	471	612	792	6
computarizado	29	398	40	450	612	792	6
para	29	381	40	397	612	792	6
el	29	373	40	380	612	792	6
aprendizaje	29	332	40	372	612	792	6
de	29	322	40	331	612	792	6
compuestos	29	277	40	320	612	792	6
inorgánicos.	29	233	40	276	612	792	6
del	57	61	69	72	612	792	6
elemento	76	61	114	72	612	792	6
químico,	120	61	156	72	612	792	6
se	162	61	171	72	612	792	6
obtuvieron	177	61	222	72	612	792	6
los	228	61	240	72	612	792	6
resultados	246	61	288	72	612	792	6
registrados	57	72	101	83	612	792	6
en	105	72	116	83	612	792	6
el	120	72	127	83	612	792	6
cuadro	131	72	160	83	612	792	6
1	164	72	169	83	612	792	6
(Anexo	173	72	203	83	612	792	6
5).	207	72	218	83	612	792	6
Se	222	72	232	83	612	792	6
observa	236	72	268	83	612	792	6
que	272	72	288	83	612	792	6
44	57	84	66	95	612	792	6
alumnos	70	84	105	95	612	792	6
tenían	109	84	134	95	612	792	6
dominio	138	84	173	95	612	792	6
previo	176	84	203	95	612	792	6
del	206	84	219	95	612	792	6
conocimiento	223	84	279	95	612	792	6
y	283	84	288	95	612	792	6
solamente	57	96	99	107	612	792	6
16	100	96	110	107	612	792	6
estudiantes	112	96	158	107	612	792	6
no	160	96	171	107	612	792	6
respondieron	172	96	227	107	612	792	6
correctamente	229	96	288	107	612	792	6
este	57	108	73	118	612	792	6
ítem	76	108	94	118	612	792	6
antes	97	108	118	118	612	792	6
de	121	108	132	118	612	792	6
la	135	108	142	118	612	792	6
actividad;	145	108	184	118	612	792	6
luego	187	108	210	118	612	792	6
al	214	108	221	118	612	792	6
utilizar	224	108	251	118	612	792	6
el	254	108	262	118	612	792	6
juego	265	108	288	118	612	792	6
computarizado,	57	119	121	130	612	792	6
de	124	119	135	130	612	792	6
los	138	119	150	130	612	792	6
59	154	119	164	130	612	792	6
estudiantes,	167	119	215	130	612	792	6
15	219	119	229	130	612	792	6
respondieron	233	119	288	130	612	792	6
correctamente	57	131	115	142	612	792	6
este	122	131	138	142	612	792	6
ítem.	145	131	165	142	612	792	6
Los	172	131	186	142	612	792	6
gráficos	192	131	224	142	612	792	6
1	231	131	236	142	612	792	6
(Anexo	242	131	273	142	612	792	6
6)	279	131	288	142	612	792	6
muestran	57	143	95	154	612	792	6
que	101	143	117	154	612	792	6
el	123	143	130	154	612	792	6
25%	136	143	153	154	612	792	6
de	159	143	170	154	612	792	6
los	176	143	187	154	612	792	6
estudiantes,	194	143	242	154	612	792	6
resultante	248	143	288	154	612	792	6
de	57	154	67	165	612	792	6
la	71	154	79	165	612	792	6
diferencia	83	154	123	165	612	792	6
entre	128	154	149	165	612	792	6
el	153	154	161	165	612	792	6
98%	165	154	182	165	612	792	6
final	187	154	204	165	612	792	6
y	209	154	214	165	612	792	6
el	218	154	226	165	612	792	6
73%	230	154	247	165	612	792	6
antes	251	154	273	165	612	792	6
de	277	154	288	165	612	792	6
la	57	166	64	177	612	792	6
actividad,	68	166	107	177	612	792	6
mejoró	110	166	139	177	612	792	6
su	143	166	152	177	612	792	6
respuesta	156	166	195	177	612	792	6
al	199	166	206	177	612	792	6
utilizar	209	166	237	177	612	792	6
el	241	166	248	177	612	792	6
paquete,	252	166	288	177	612	792	6
pues	57	178	76	189	612	792	6
solo	80	178	97	189	612	792	6
el	101	178	109	189	612	792	6
73%	112	178	130	189	612	792	6
de	133	178	144	189	612	792	6
los	147	178	159	189	612	792	6
alumnos	163	178	198	189	612	792	6
conocía	202	178	234	189	612	792	6
inicialmente	238	178	288	189	612	792	6
el	57	189	64	200	612	792	6
símbolo	68	189	101	200	612	792	6
del	104	189	117	200	612	792	6
potasio	120	189	150	200	612	792	6
y,	154	189	161	200	612	792	6
después	165	189	199	200	612	792	6
de	202	189	212	200	612	792	6
la	216	189	223	200	612	792	6
misma,	227	189	256	200	612	792	6
el	260	189	267	200	612	792	6
98%	270	189	288	200	612	792	6
respondió	57	201	98	212	612	792	6
correctamente.	101	201	162	212	612	792	6
44	27	748	38	763	612	792	6
En	77	225	88	235	612	792	6
lo	92	225	100	235	612	792	6
concerniente	104	225	159	235	612	792	6
al	163	225	170	235	612	792	6
ítem	174	225	193	235	612	792	6
“b”,	196	225	212	235	612	792	6
en	216	225	227	235	612	792	6
dicha	230	225	254	235	612	792	6
prueba	257	225	288	235	612	792	6
se	57	236	66	247	612	792	6
pide	70	236	89	247	612	792	6
que	93	236	109	247	612	792	6
formule	113	236	147	247	612	792	6
el	151	236	158	247	612	792	6
compuesto	162	236	210	247	612	792	6
sulfato	214	236	242	247	612	792	6
de	246	236	257	247	612	792	6
cobre,	261	236	288	247	612	792	6
los	57	248	69	259	612	792	6
resultados	71	248	115	259	612	792	6
se	117	248	126	259	612	792	6
muestran	129	248	168	259	612	792	6
en	170	248	181	259	612	792	6
el	183	248	191	259	612	792	6
cuadro	193	248	223	259	612	792	6
2	225	248	230	259	612	792	6
(anexo	233	248	263	259	612	792	6
5).	265	248	276	259	612	792	6
Al	279	248	288	259	612	792	6
principio,	57	260	98	271	612	792	6
55	100	260	110	271	612	792	6
estudiantes	112	260	160	271	612	792	6
no	162	260	173	271	612	792	6
contestaron	175	260	225	271	612	792	6
correctamente	227	260	288	271	612	792	6
este	57	271	73	282	612	792	6
ítem,	83	271	104	282	612	792	6
y	113	271	118	282	612	792	6
solamente	127	271	171	282	612	792	6
5	180	271	185	282	612	792	6
alumnos	194	271	230	282	612	792	6
formularon	240	271	288	282	612	792	6
correctamente	57	283	118	294	612	792	6
el	126	283	134	294	612	792	6
compuesto	142	283	189	294	612	792	6
sulfato	198	283	226	294	612	792	6
cúprico.	234	283	269	294	612	792	6
38	278	283	288	294	612	792	6
estudiantes	57	295	104	306	612	792	6
mejoraron	111	295	154	306	612	792	6
su	160	295	170	306	612	792	6
respuesta	176	295	216	306	612	792	6
después	222	295	257	306	612	792	6
de	264	295	274	306	612	792	6
la	280	295	288	306	612	792	6
actividad.	57	306	98	317	612	792	6
Estos	103	306	125	317	612	792	6
valores	129	306	160	317	612	792	6
se	165	306	174	317	612	792	6
traducen	178	306	216	317	612	792	6
en	221	306	231	317	612	792	6
porcentajes,	236	306	288	317	612	792	6
observándose	57	318	116	329	612	792	6
que	123	318	139	329	612	792	6
al	146	318	154	329	612	792	6
comienzo	161	318	203	329	612	792	6
solamente	210	318	253	329	612	792	6
el	260	318	268	329	612	792	6
8%	275	318	288	329	612	792	6
de	57	330	67	341	612	792	6
los	73	330	86	341	612	792	6
alumnos	92	330	128	341	612	792	6
contestó	134	330	170	341	612	792	6
correctamente	176	330	237	341	612	792	6
este	243	330	260	341	612	792	6
ítem,	266	330	288	341	612	792	6
quedando	57	342	100	352	612	792	6
un	104	342	115	352	612	792	6
87%	118	342	136	352	612	792	6
que	139	342	156	352	612	792	6
desconocía	159	342	207	352	612	792	6
la	211	342	218	352	612	792	6
respuesta	221	342	262	352	612	792	6
antes	265	342	288	352	612	792	6
de	57	353	67	364	612	792	6
la	70	353	77	364	612	792	6
actividad;	80	353	121	364	612	792	6
con	124	353	140	364	612	792	6
la	143	353	150	364	612	792	6
ayuda	153	353	178	364	612	792	6
del	181	353	194	364	612	792	6
juego	197	353	221	364	612	792	6
computarizado	224	353	288	364	612	792	6
se	57	365	66	376	612	792	6
incrementa	69	365	117	376	612	792	6
la	121	365	128	376	612	792	6
cantidad	132	365	169	376	612	792	6
de	172	365	183	376	612	792	6
respuestas	187	365	231	376	612	792	6
correctas	235	365	273	376	612	792	6
en	277	365	288	376	612	792	6
un	57	377	68	388	612	792	6
64%	72	377	90	388	612	792	6
hasta	94	377	116	388	612	792	6
completar	120	377	162	388	612	792	6
un	166	377	178	388	612	792	6
72%	182	377	199	388	612	792	6
de	203	377	214	388	612	792	6
aciertos	218	377	251	388	612	792	6
(gráfico	255	377	288	388	612	792	6
2,	57	388	64	399	612	792	6
anexo	67	388	94	399	612	792	6
5).	97	388	108	399	612	792	6
De	77	412	89	423	612	792	6
igual	93	412	113	423	612	792	6
manera,	117	412	150	423	612	792	6
en	154	412	165	423	612	792	6
el	169	412	176	423	612	792	6
ítem	180	412	198	423	612	792	6
“c”	202	412	214	423	612	792	6
de	218	412	228	423	612	792	6
la	233	412	240	423	612	792	6
prueba	244	412	273	423	612	792	6
de	277	412	288	423	612	792	6
conocimiento,	57	423	115	434	612	792	6
se	119	423	128	434	612	792	6
les	131	423	142	434	612	792	6
pide	146	423	164	434	612	792	6
a	168	423	173	434	612	792	6
los	176	423	188	434	612	792	6
alumnos	192	423	227	434	612	792	6
que	230	423	246	434	612	792	6
nombren	250	423	288	434	612	792	6
el	57	435	64	446	612	792	6
compuesto	71	435	117	446	612	792	6
LiH,	124	435	140	446	612	792	6
en	147	435	158	446	612	792	6
el	165	435	172	446	612	792	6
cual	179	435	196	446	612	792	6
se	203	435	212	446	612	792	6
obtuvo	219	435	248	446	612	792	6
que	255	435	271	446	612	792	6
11	278	435	288	446	612	792	6
estudiantes	57	447	102	458	612	792	6
contestaron	106	447	154	458	612	792	6
correctamente,	157	447	218	458	612	792	6
y	221	447	226	458	612	792	6
49	229	447	239	458	612	792	6
lo	243	447	251	458	612	792	6
hicieron	254	447	288	458	612	792	6
Incorrectamente	57	459	124	469	612	792	6
antes	126	459	147	469	612	792	6
de	150	459	160	469	612	792	6
la	163	459	170	469	612	792	6
actividad.	172	459	211	469	612	792	6
Al	214	459	223	469	612	792	6
utilizar	225	459	253	469	612	792	6
el	255	459	262	469	612	792	6
juego	265	459	288	469	612	792	6
computarizado,	57	470	121	481	612	792	6
47	124	470	134	481	612	792	6
alumnos	138	470	173	481	612	792	6
mejoraron	176	470	219	481	612	792	6
la	222	470	229	481	612	792	6
condición	233	470	274	481	612	792	6
de	277	470	288	481	612	792	6
respuesta	57	482	96	493	612	792	6
requerida.	98	482	140	493	612	792	6
En	77	505	88	516	612	792	6
el	90	505	98	516	612	792	6
gráfico	100	505	128	516	612	792	6
3	131	505	136	516	612	792	6
se	139	505	148	516	612	792	6
observa	150	505	182	516	612	792	6
que	185	505	201	516	612	792	6
antes	204	505	225	516	612	792	6
de	228	505	238	516	612	792	6
la	241	505	248	516	612	792	6
actividad	251	505	288	516	612	792	6
con	57	517	72	528	612	792	6
el	77	517	85	528	612	792	6
juego,	90	517	115	528	612	792	6
el	120	517	128	528	612	792	6
82%	133	517	150	528	612	792	6
de	155	517	165	528	612	792	6
los	171	517	182	528	612	792	6
estudiantes	187	517	233	528	612	792	6
no	238	517	249	528	612	792	6
nombró	255	517	288	528	612	792	6
correctamente	57	529	115	540	612	792	6
el	118	529	126	540	612	792	6
compuesto	129	529	174	540	612	792	6
químico	177	529	211	540	612	792	6
LiH	214	529	228	540	612	792	6
y	232	529	237	540	612	792	6
sólo	240	529	257	540	612	792	6
el	260	529	267	540	612	792	6
18%	270	529	288	540	612	792	6
lo	57	540	65	551	612	792	6
logró;	67	540	91	551	612	792	6
en	93	540	104	551	612	792	6
tanto	106	540	127	551	612	792	6
que	129	540	145	551	612	792	6
después	147	540	181	551	612	792	6
de	183	540	194	551	612	792	6
la	196	540	203	551	612	792	6
aplicación	206	540	247	551	612	792	6
del	250	540	262	551	612	792	6
juego	265	540	288	551	612	792	6
computarizado,	57	552	121	563	612	792	6
el	125	552	133	563	612	792	6
79%	137	552	155	563	612	792	6
de	159	552	170	563	612	792	6
los	174	552	186	563	612	792	6
estudiantes	191	552	237	563	612	792	6
adquirió	241	552	276	563	612	792	6
la	280	552	288	563	612	792	6
condición	57	564	97	575	612	792	6
de	101	564	111	575	612	792	6
respuesta	115	564	154	575	612	792	6
correcta	157	564	190	575	612	792	6
para	193	564	212	575	612	792	6
este	215	564	231	575	612	792	6
ítem	235	564	253	575	612	792	6
(gráfico	256	564	288	575	612	792	6
3,	57	576	64	586	612	792	6
anexo	67	576	92	586	612	792	6
5).	95	576	106	586	612	792	6
Luego	77	599	102	610	612	792	6
se	107	599	115	610	612	792	6
realizaron	120	599	161	610	612	792	6
los	165	599	177	610	612	792	6
cálculos	182	599	215	610	612	792	6
con	220	599	235	610	612	792	6
un	240	599	251	610	612	792	6
95%	255	599	272	610	612	792	6
de	277	599	288	610	612	792	6
confianza,	57	611	99	622	612	792	6
siendo	102	611	129	622	612	792	6
el	133	611	140	622	612	792	6
valor	144	611	164	622	612	792	6
límite	168	611	190	622	612	792	6
5,991.	194	611	218	622	612	792	6
Bajo	221	611	240	622	612	792	6
la	243	611	250	622	612	792	6
regla	254	611	274	622	612	792	6
de	277	611	288	622	612	792	6
decisión	57	622	91	633	612	792	6
consistente	93	622	139	633	612	792	6
en	141	622	152	633	612	792	6
que	154	622	170	633	612	792	6
todo	173	622	192	633	612	792	6
valor	194	622	215	633	612	792	6
de	217	622	228	633	612	792	6
χ	230	621	236	633	612	792	6
2	235	623	238	629	612	792	6
encontrado	241	622	288	633	612	792	6
por	57	634	71	645	612	792	6
encima	74	634	104	645	612	792	6
de	107	634	118	645	612	792	6
5,991	121	634	143	645	612	792	6
como	146	634	170	645	612	792	6
valor	173	634	193	645	612	792	6
límite	197	634	220	645	612	792	6
es	223	634	232	645	612	792	6
favorable,	235	634	276	645	612	792	6
se	279	634	288	645	612	792	6
interpreta	57	646	96	657	612	792	6
que	101	646	117	657	612	792	6
el	121	646	129	657	612	792	6
juego	133	646	156	657	612	792	6
computarizado	161	646	223	657	612	792	6
diseñado	227	646	265	657	612	792	6
para	269	646	288	657	612	792	6
este	57	657	73	668	612	792	6
estudio	75	657	105	668	612	792	6
mejora	107	657	136	668	612	792	6
la	138	657	145	668	612	792	6
respuesta	147	657	186	668	612	792	6
de	188	657	199	668	612	792	6
los	201	657	213	668	612	792	6
estudiantes	215	657	261	668	612	792	6
en	263	657	274	668	612	792	6
los	276	657	288	668	612	792	6
conocimientos	57	669	117	680	612	792	6
de	119	669	130	680	612	792	6
la	133	669	140	680	612	792	6
nomenclatura	143	669	199	680	612	792	6
química	202	669	235	680	612	792	6
inorgánica.	237	669	283	680	612	792	6
Los	77	693	91	703	612	792	6
resultados	92	693	134	703	612	792	6
obtenidos,	136	693	179	703	612	792	6
confirman	181	693	223	703	612	792	6
que	224	693	240	703	612	792	6
la	242	693	249	703	612	792	6
actividad	251	693	288	703	612	792	6
con	57	704	72	715	612	792	6
el	76	704	83	715	612	792	6
juego	87	704	110	715	612	792	6
computarizado	114	704	175	715	612	792	6
mejora	179	704	207	715	612	792	6
en	211	704	222	715	612	792	6
los	225	704	237	715	612	792	6
alumnos	241	704	276	715	612	792	6
el	280	704	288	715	612	792	6
aprendizaje	57	716	104	727	612	792	6
de	109	716	120	727	612	792	6
la	125	716	132	727	612	792	6
nomenclatura.	137	716	196	727	612	792	6
Además,	201	716	237	727	612	792	6
incrementa	242	716	288	727	612	792	6
significativamente	57	728	130	739	612	792	6
el	133	728	140	739	612	792	6
dominio	143	728	178	739	612	792	6
de	181	728	191	739	612	792	6
las	194	728	205	739	612	792	6
respuestas.	208	728	253	739	612	792	6
Esto	256	728	273	739	612	792	6
es,	276	728	288	739	612	792	6
que	307	61	323	72	612	792	6
el	327	61	334	72	612	792	6
juego	338	61	361	72	612	792	6
computarizado	365	61	426	72	612	792	6
es	430	61	439	72	612	792	6
eficiente	443	61	477	72	612	792	6
para	481	61	499	72	612	792	6
lograr	503	61	527	72	612	792	6
el	531	61	538	72	612	792	6
aprendizaje	307	72	355	83	612	792	6
de	358	72	369	83	612	792	6
la	372	72	380	83	612	792	6
nomenclatura	383	72	439	83	612	792	6
química	443	72	476	83	612	792	6
inorgánica.	479	72	525	83	612	792	6
Lo	528	72	538	83	612	792	6
que	307	84	323	95	612	792	6
significa	327	84	361	95	612	792	6
que	365	84	381	95	612	792	6
el	385	84	392	95	612	792	6
aprendizaje	396	84	444	95	612	792	6
es	448	84	456	95	612	792	6
más	461	84	477	95	612	792	6
un	481	84	492	95	612	792	6
asunto	496	84	524	95	612	792	6
de	528	84	538	95	612	792	6
participación	307	96	361	107	612	792	6
en	364	96	375	107	612	792	6
un	379	96	390	107	612	792	6
proceso	394	96	426	107	612	792	6
social	430	96	454	107	612	792	6
de	457	96	468	107	612	792	6
construcción	472	96	524	107	612	792	6
de	528	96	538	107	612	792	6
conocimiento,	307	108	366	118	612	792	6
que	369	108	385	118	612	792	6
en	387	108	398	118	612	792	6
un	401	108	412	118	612	792	6
esfuerzo	414	108	449	118	612	792	6
individual.	452	108	495	118	612	792	6
Discusión	327	138	377	154	612	792	6
Una	327	166	344	177	612	792	6
vez	350	166	365	177	612	792	6
que	371	166	386	177	612	792	6
se	393	166	401	177	612	792	6
les	407	166	419	177	612	792	6
aplicó	425	166	450	177	612	792	6
el	456	166	463	177	612	792	6
juego	469	166	492	177	612	792	6
educativo	498	166	538	177	612	792	6
”Nomenquinor”	307	178	372	189	612	792	6
a	380	178	385	189	612	792	6
los	392	178	404	189	612	792	6
alumnos,	411	178	449	189	612	792	6
estos	456	178	477	189	612	792	6
desarrollaron	484	178	538	189	612	792	6
habilidades	307	189	354	200	612	792	6
comunicativas	368	189	426	200	612	792	6
y	440	189	445	200	612	792	6
construyeron	459	189	513	200	612	792	6
los	527	189	538	200	612	792	6
conocimientos	307	201	367	212	612	792	6
tal	374	201	384	212	612	792	6
como	390	201	414	212	612	792	6
lo	420	201	428	212	612	792	6
reseña	435	201	462	212	612	792	6
Palacino	468	201	503	212	612	792	6
(2007),	510	201	538	212	612	792	6
evidenciándose	307	213	371	224	612	792	6
que	380	213	396	224	612	792	6
los	404	213	416	224	612	792	6
estudiantes	424	213	470	224	612	792	6
formularon	479	213	525	224	612	792	6
y	533	213	538	224	612	792	6
nombraron	307	225	354	235	612	792	6
especies	356	225	391	235	612	792	6
químicas	394	225	430	235	612	792	6
inorgánicas.	433	225	482	235	612	792	6
El	327	248	335	259	612	792	6
juego	343	248	366	259	612	792	6
computarizado	374	248	436	259	612	792	6
es	444	248	453	259	612	792	6
un	461	248	472	259	612	792	6
fuerte	480	248	504	259	612	792	6
apoyo	512	248	538	259	612	792	6
para	307	260	326	271	612	792	6
que	335	260	351	271	612	792	6
los	361	260	372	271	612	792	6
educandos	382	260	427	271	612	792	6
desarrollen	436	260	482	271	612	792	6
habilidades	491	260	538	271	612	792	6
comunicativas	307	271	366	282	612	792	6
y	374	271	379	282	612	792	6
construyan	387	271	432	282	612	792	6
conocimientos,	440	271	502	282	612	792	6
gracias	510	271	538	282	612	792	6
a	307	283	312	294	612	792	6
que	317	283	333	294	612	792	6
estimula	337	283	372	294	612	792	6
y	376	283	381	294	612	792	6
posibilita	386	283	423	294	612	792	6
un	428	283	439	294	612	792	6
manejo	444	283	474	294	612	792	6
más	479	283	495	294	612	792	6
amplio	500	283	529	294	612	792	6
y	533	283	538	294	612	792	6
adecuado	307	295	348	306	612	792	6
de	351	295	362	306	612	792	6
la	365	295	373	306	612	792	6
información	376	295	426	306	612	792	6
conceptual	430	295	475	306	612	792	6
y	479	295	484	306	612	792	6
del	487	295	500	306	612	792	6
lenguaje	504	295	538	306	612	792	6
científico,	307	306	347	317	612	792	6
los	349	306	361	317	612	792	6
cuales	363	306	389	317	612	792	6
pueden	391	306	423	317	612	792	6
ser	425	306	437	317	612	792	6
expresados,	440	306	489	317	612	792	6
construidos	491	306	538	317	612	792	6
y	307	318	312	329	612	792	6
desarrollados	315	318	370	329	612	792	6
en	373	318	383	329	612	792	6
un	386	318	397	329	612	792	6
contexto	400	318	435	329	612	792	6
grupal.	438	318	467	329	612	792	6
Así	327	342	340	352	612	792	6
mismo,	348	342	378	352	612	792	6
se	386	342	395	352	612	792	6
obtiene	403	342	434	352	612	792	6
como	442	342	466	352	612	792	6
resultado,	473	342	515	352	612	792	6
que	522	342	538	352	612	792	6
concuerda	307	353	351	364	612	792	6
con	356	353	371	364	612	792	6
lo	375	353	383	364	612	792	6
que	388	353	404	364	612	792	6
señalan	408	353	440	364	612	792	6
Silvia	444	353	466	364	612	792	6
y	470	353	475	364	612	792	6
colaboradores	479	353	538	364	612	792	6
(2005),	307	365	337	376	612	792	6
que	343	365	359	376	612	792	6
la	365	365	373	376	612	792	6
utilización	379	365	422	376	612	792	6
de	428	365	439	376	612	792	6
recursos	445	365	480	376	612	792	6
informáticos	486	365	538	376	612	792	6
(juegos	307	377	338	388	612	792	6
computarizados)	346	377	416	388	612	792	6
en	423	377	434	388	612	792	6
el	442	377	449	388	612	792	6
aprendizaje	457	377	505	388	612	792	6
de	513	377	523	388	612	792	6
la	531	377	538	388	612	792	6
química,	307	388	343	399	612	792	6
implica	348	388	378	399	612	792	6
un	383	388	394	399	612	792	6
incremento	398	388	446	399	612	792	6
en	450	388	461	399	612	792	6
la	465	388	472	399	612	792	6
predisposición	477	388	538	399	612	792	6
para	307	400	326	411	612	792	6
aprender	333	400	371	411	612	792	6
conceptos	377	400	420	411	612	792	6
de	427	400	437	411	612	792	6
esta	444	400	460	411	612	792	6
materia,	467	400	501	411	612	792	6
lo	507	400	516	411	612	792	6
que	522	400	538	411	612	792	6
constituye	307	412	350	423	612	792	6
una	355	412	371	423	612	792	6
de	376	412	387	423	612	792	6
las	392	412	403	423	612	792	6
condiciones	408	412	458	423	612	792	6
que	463	412	479	423	612	792	6
favorecen	484	412	526	423	612	792	6
el	531	412	538	423	612	792	6
aprendizaje	307	423	356	434	612	792	6
significativo.	359	423	411	434	612	792	6
Conclusiones	327	454	395	470	612	792	6
En	327	482	338	493	612	792	6
atención	343	482	378	493	612	792	6
a	382	482	387	493	612	792	6
los	391	482	403	493	612	792	6
objetivos	408	482	444	493	612	792	6
de	449	482	459	493	612	792	6
la	464	482	471	493	612	792	6
investigación	475	482	529	493	612	792	6
y	533	482	538	493	612	792	6
después	307	494	341	505	612	792	6
de	344	494	354	505	612	792	6
analizados	357	494	400	505	612	792	6
los	403	494	414	505	612	792	6
resultados	417	494	459	505	612	792	6
obtenidos	461	494	502	505	612	792	6
tanto	505	494	525	505	612	792	6
en	528	494	538	505	612	792	6
la	307	505	315	516	612	792	6
consulta	317	505	351	516	612	792	6
a	354	505	358	516	612	792	6
los	361	505	372	516	612	792	6
expertos	375	505	410	516	612	792	6
en	413	505	423	516	612	792	6
la	425	505	433	516	612	792	6
evaluación	435	505	479	516	612	792	6
del	482	505	494	516	612	792	6
contenido	497	505	538	516	612	792	6
y	307	517	312	528	612	792	6
producto	315	517	353	528	612	792	6
del	355	517	368	528	612	792	6
juego	371	517	393	528	612	792	6
computarizado	396	517	458	528	612	792	6
como	460	517	484	528	612	792	6
en	486	517	497	528	612	792	6
la	499	517	506	528	612	792	6
prueba	509	517	538	528	612	792	6
de	307	529	318	540	612	792	6
conocimientos	320	529	380	540	612	792	6
aplicada	381	529	416	540	612	792	6
a	417	529	422	540	612	792	6
los	424	529	436	540	612	792	6
estudiantes,	437	529	486	540	612	792	6
se	487	529	496	540	612	792	6
presentan	498	529	538	540	612	792	6
las	307	540	318	551	612	792	6
siguientes	321	540	362	551	612	792	6
conclusiones:	365	540	420	551	612	792	6
1.	307	552	315	563	612	792	6
Los	327	552	341	563	612	792	6
resultados	344	552	386	563	612	792	6
obtenidos	389	552	430	563	612	792	6
por	433	552	447	563	612	792	6
parte	451	552	472	563	612	792	6
de	475	552	485	563	612	792	6
los	488	552	500	563	612	792	6
alumnos	503	552	538	563	612	792	6
indican,	327	564	360	575	612	792	6
que	367	564	383	575	612	792	6
en	390	564	400	575	612	792	6
la	407	564	414	575	612	792	6
prueba	421	564	450	575	612	792	6
piloto	457	564	481	575	612	792	6
(prueba	488	564	521	575	612	792	6
de	528	564	538	575	612	792	6
conocimientos)	327	576	391	586	612	792	6
un	394	576	405	586	612	792	6
grupo	408	576	433	586	612	792	6
de	436	576	446	586	612	792	6
estudiantes	450	576	495	586	612	792	6
mejoró	499	576	528	586	612	792	6
el	531	576	538	586	612	792	6
dominio	327	587	362	598	612	792	6
del	366	587	379	598	612	792	6
contenido	383	587	424	598	612	792	6
con	428	587	444	598	612	792	6
la	448	587	455	598	612	792	6
ayuda	459	587	484	598	612	792	6
del	488	587	501	598	612	792	6
paquete	505	587	538	598	612	792	6
computarizado,	327	599	391	610	612	792	6
lo	398	599	406	610	612	792	6
cual	412	599	429	610	612	792	6
significa	435	599	468	610	612	792	6
que	475	599	491	610	612	792	6
el	497	599	504	610	612	792	6
mismo	510	599	538	610	612	792	6
produce	327	611	362	622	612	792	6
efecto	366	611	391	622	612	792	6
positivo	395	611	428	622	612	792	6
en	432	611	442	622	612	792	6
la	447	611	454	622	612	792	6
comprensión	458	611	512	622	612	792	6
de	516	611	527	622	612	792	6
la	531	611	538	622	612	792	6
nomenclatura	327	622	384	633	612	792	6
química	386	622	419	633	612	792	6
inorgánica.	422	622	467	633	612	792	6
2.	307	634	315	645	612	792	6
El	327	634	335	645	612	792	6
juego	340	634	363	645	612	792	6
computarizado	367	634	429	645	612	792	6
cumple	433	634	464	645	612	792	6
con	468	634	484	645	612	792	6
el	488	634	496	645	612	792	6
papel	500	634	523	645	612	792	6
de	528	634	538	645	612	792	6
ser	327	646	339	657	612	792	6
un	344	646	355	657	612	792	6
canal	359	646	381	657	612	792	6
portador	385	646	421	657	612	792	6
del	426	646	438	657	612	792	6
mensaje	443	646	477	657	612	792	6
que	481	646	497	657	612	792	6
se	501	646	510	657	612	792	6
desea	515	646	538	657	612	792	6
transmitir	327	657	366	668	612	792	6
a	371	657	376	668	612	792	6
los	382	657	393	668	612	792	6
estudiantes,	399	657	447	668	612	792	6
con	453	657	468	668	612	792	6
la	474	657	481	668	612	792	6
finalidad	487	657	522	668	612	792	6
de	528	657	538	668	612	792	6
propiciar	327	669	364	680	612	792	6
el	372	669	380	680	612	792	6
logro	388	669	409	680	612	792	6
de	417	669	428	680	612	792	6
los	436	669	447	680	612	792	6
objetivos,	455	669	495	680	612	792	6
afectivos	502	669	538	680	612	792	6
cognitivos	327	681	369	692	612	792	6
y	372	681	377	692	612	792	6
psicomotores.	380	681	437	692	612	792	6
3.	307	693	315	703	612	792	6
Los	327	693	341	703	612	792	6
resultados	344	693	386	703	612	792	6
obtenidos	389	693	430	703	612	792	6
por	433	693	447	703	612	792	6
parte	450	693	471	703	612	792	6
de	475	693	485	703	612	792	6
los	488	693	500	703	612	792	6
expertos	503	693	538	703	612	792	6
indican,	327	704	360	715	612	792	6
que	365	704	380	715	612	792	6
el	385	704	392	715	612	792	6
juego	397	704	420	715	612	792	6
computarizado	424	704	486	715	612	792	6
les	491	704	502	715	612	792	6
permite	507	704	538	715	612	792	6
a	327	716	332	727	612	792	6
los	338	716	350	727	612	792	6
estudiantes	357	716	402	727	612	792	6
formular	409	716	444	727	612	792	6
y	451	716	456	727	612	792	6
nombrar	462	716	497	727	612	792	6
especies	504	716	538	727	612	792	6
químicas	327	728	364	739	612	792	6
inorgánicas.	367	728	416	739	612	792	6
e	420	727	424	739	612	792	6
Artículos	487	34	539	54	612	792	7
*Profesora	74	60	107	70	612	792	7
en	108	60	116	70	612	792	7
Ciencias	117	60	143	70	612	792	7
Naturales,	145	60	176	70	612	792	7
mención	177	60	204	70	612	792	7
Química.	205	60	232	70	612	792	7
Magíster	233	60	261	70	612	792	7
en	262	60	269	70	612	792	7
Educación,	270	60	305	70	612	792	7
mención	74	72	101	82	612	792	7
Enseñanza	103	72	136	82	612	792	7
Química.	138	72	165	82	612	792	7
Asistente	167	72	195	82	612	792	7
de	197	72	205	82	612	792	7
investigación	207	72	248	82	612	792	7
en	250	72	257	82	612	792	7
Ciencias	259	72	286	82	612	792	7
Bási-	288	72	305	82	612	792	7
cas.	74	84	86	93	612	792	7
Responsable	88	84	128	93	612	792	7
de	130	84	138	93	612	792	7
proyectos	140	84	170	93	612	792	7
de	173	84	180	93	612	792	7
Investigación	182	84	223	93	612	792	7
financiado	225	84	258	93	612	792	7
por	260	84	271	93	612	792	7
FUNDAC-	273	84	305	93	612	792	7
ITE-Lara.	74	95	102	105	612	792	7
y	103	95	107	105	612	792	7
Ministerio	109	95	140	105	612	792	7
del	142	95	151	105	612	792	7
Poder	153	95	171	105	612	792	7
Popular	173	95	197	105	612	792	7
para	199	95	212	105	612	792	7
la	214	95	220	105	612	792	7
Ciencia	221	95	244	105	612	792	7
y	246	95	250	105	612	792	7
la	251	95	257	105	612	792	7
Tecnología.	258	95	294	105	612	792	7
**Licenciada	74	107	115	117	612	792	7
en	116	107	124	117	612	792	7
Química.	125	107	154	117	612	792	7
Magíster	155	107	183	117	612	792	7
en	184	107	192	117	612	792	7
Química.	193	107	222	117	612	792	7
Doctor	223	107	244	117	612	792	7
en	246	107	254	117	612	792	7
Química.	255	107	283	117	612	792	7
Profe-	285	107	305	117	612	792	7
sor	74	119	84	129	612	792	7
en	86	119	93	129	612	792	7
la	95	119	101	129	612	792	7
Universidad	102	119	140	129	612	792	7
Centroccidental	142	119	192	129	612	792	7
Lisandro	193	119	221	129	612	792	7
Alvarado.	223	119	253	129	612	792	7
Responsable	254	119	295	129	612	792	7
de	297	119	305	129	612	792	7
proyectos	74	130	105	140	612	792	7
de	106	130	114	140	612	792	7
Investigación	115	130	157	140	612	792	7
financiados	159	130	196	140	612	792	7
por	197	130	208	140	612	792	7
FUNDACITE-Lara	209	130	265	140	612	792	7
y	267	130	271	140	612	792	7
Ministerio	272	130	305	140	612	792	7
del	74	142	83	152	612	792	7
Poder	85	142	104	152	612	792	7
Popular	106	142	131	152	612	792	7
para	133	142	146	152	612	792	7
la	148	142	154	152	612	792	7
Ciencia	156	142	180	152	612	792	7
y	181	142	185	152	612	792	7
la	187	142	192	152	612	792	7
Tecnología.	194	142	230	152	612	792	7
***Profesora	74	154	115	164	612	792	7
en	117	154	125	164	612	792	7
Ciencias	127	154	154	164	612	792	7
Naturales,	156	154	188	164	612	792	7
mención	190	154	217	164	612	792	7
Química.	219	154	248	164	612	792	7
Magíster	250	154	277	164	612	792	7
en	279	154	287	164	612	792	7
Edu-	289	154	305	164	612	792	7
cación,	74	165	97	175	612	792	7
mención	98	165	126	175	612	792	7
Enseñanza	128	165	161	175	612	792	7
Química.	163	165	191	175	612	792	7
Docente	193	165	219	175	612	792	7
en	221	165	229	175	612	792	7
III,	230	165	238	175	612	792	7
en	240	165	248	175	612	792	7
Unidad	249	165	272	175	612	792	7
Educativa	274	165	305	175	612	792	7
Estadal	324	60	347	70	612	792	7
Luz	349	60	361	70	612	792	7
de	363	60	370	70	612	792	7
Pereira.	372	60	397	70	612	792	7
Profesor	399	60	426	70	612	792	7
de	428	60	435	70	612	792	7
la	437	60	443	70	612	792	7
UPEL	445	60	463	70	612	792	7
Barquisimeto	465	60	507	70	612	792	7
y	509	60	513	70	612	792	7
la	515	60	521	70	612	792	7
UNEFA	523	60	546	70	612	792	7
de	548	60	555	70	612	792	7
Acarigua,	324	72	354	82	612	792	7
Edo.	356	72	370	82	612	792	7
Portuguesa.	372	72	410	82	612	792	7
****Profesor	324	84	366	93	612	792	7
titular	368	84	386	93	612	792	7
de	388	84	396	93	612	792	7
la	399	84	404	93	612	792	7
Universidad	407	84	445	93	612	792	7
Pedagógica	447	84	485	93	612	792	7
Experimental	487	84	528	93	612	792	7
Liberta-	531	84	555	93	612	792	7
dor,	324	95	336	105	612	792	7
Instituto	338	95	364	105	612	792	7
Pedagógico	366	95	404	105	612	792	7
de	406	95	413	105	612	792	7
Barquisimeto	415	95	457	105	612	792	7
"Luis	459	95	476	105	612	792	7
Beltrán	478	95	500	105	612	792	7
Prieto	502	95	521	105	612	792	7
Figueroa".	523	95	555	105	612	792	7
Máster	324	107	346	117	612	792	7
en	348	107	356	117	612	792	7
Ciencias,	358	107	388	117	612	792	7
mención	390	107	417	117	612	792	7
en	419	107	427	117	612	792	7
Química.	429	107	457	117	612	792	7
Coordinador	459	107	500	117	612	792	7
de	502	107	509	117	612	792	7
investigación:	511	107	555	117	612	792	7
Estrategias	324	119	359	129	612	792	7
en	361	119	368	129	612	792	7
la	370	119	376	129	612	792	7
enseñanza	377	119	411	129	612	792	7
aprendizaje	412	119	448	129	612	792	7
de	450	119	458	129	612	792	7
la	460	119	465	129	612	792	7
Química.	467	119	495	129	612	792	7
*****Profesora	324	130	371	140	612	792	7
Titular	373	130	393	140	612	792	7
de	395	130	402	140	612	792	7
la	404	130	410	140	612	792	7
Universidad	412	130	449	140	612	792	7
Pedagógica	451	130	487	140	612	792	7
Experimental	489	130	529	140	612	792	7
Liberta-	531	130	555	140	612	792	7
dor,	324	142	336	152	612	792	7
Instituto	339	142	364	152	612	792	7
Pedagógico	366	142	403	152	612	792	7
de	406	142	413	152	612	792	7
Barquisimeto	416	142	457	152	612	792	7
"Luis	460	142	476	152	612	792	7
Beltrán	478	142	500	152	612	792	7
Prieto	503	142	521	152	612	792	7
Figueroa".	523	142	555	152	612	792	7
Máster	324	154	346	164	612	792	7
en	348	154	355	164	612	792	7
Educación,	357	154	391	164	612	792	7
mención	393	154	420	164	612	792	7
planificación	422	154	462	164	612	792	7
Curricular.	463	154	496	164	612	792	7
Profesora	497	154	527	164	612	792	7
de	529	154	537	164	612	792	7
Post-	538	154	555	164	612	792	7
grado	324	165	342	175	612	792	7
en	344	165	352	175	612	792	7
la	353	165	359	175	612	792	7
Maestría	360	165	387	175	612	792	7
en	389	165	396	175	612	792	7
Educación,	398	165	432	175	612	792	7
mención	434	165	461	175	612	792	7
Enseñanza	462	165	495	175	612	792	7
de	497	165	504	175	612	792	7
la	506	165	511	175	612	792	7
Química.	513	165	541	175	612	792	7
Chimeno,	74	209	111	220	612	792	7
Josep	113	209	135	220	612	792	7
Jhon.	138	209	159	220	612	792	7
(2000).	161	209	189	220	612	792	7
How	191	209	208	220	612	792	7
to	210	209	218	220	612	792	7
make	220	209	240	220	612	792	7
learning	242	209	273	220	612	792	7
chemical	275	209	309	220	612	792	7
nomenclature	311	209	363	220	612	792	7
fun,	365	209	379	220	612	792	7
exciting,	381	209	413	220	612	792	7
and	415	209	429	220	612	792	7
palatable.	432	209	468	220	612	792	7
Chemistry	472	209	511	220	612	792	7
Education,	516	209	555	220	612	792	7
77(2),	94	220	116	232	612	792	7
144-145.	119	220	154	232	612	792	7
American	156	220	191	232	612	792	7
Chemical	194	220	229	232	612	792	7
Society.	231	220	261	232	612	792	7
USA.	263	220	282	232	612	792	7
Cole,	74	232	94	244	612	792	7
Michael	97	232	127	244	612	792	7
y	130	232	135	244	612	792	7
Wertsch,	138	232	171	244	612	792	7
James.	174	232	201	244	612	792	7
(1996).	204	232	232	244	612	792	7
Beyond	235	232	264	244	612	792	7
the	267	232	279	244	612	792	7
individual-social	282	232	345	244	612	792	7
antinomy	348	232	383	244	612	792	7
in	386	232	394	244	612	792	7
discussions	397	232	442	244	612	792	7
of	445	232	453	244	612	792	7
Piaget	456	232	479	244	612	792	7
y	483	232	487	244	612	792	7
Vigotsky.	490	232	525	244	612	792	7
Human	528	232	555	244	612	792	7
Development,	94	244	145	255	612	792	7
39(5),	148	244	170	255	612	792	7
250-256.	173	244	208	255	612	792	7
Cambridge:	210	244	254	255	612	792	7
Cambridge	256	244	298	255	612	792	7
University	300	244	338	255	612	792	7
Press.	340	244	363	255	612	792	7
Domínguez	74	255	116	267	612	792	7
Silva,	117	255	138	267	612	792	7
Juan	140	255	158	267	612	792	7
Antonio;	159	255	191	267	612	792	7
Martínez	192	255	224	267	612	792	7
Navarro,	226	255	257	267	612	792	7
Francisco;	259	255	297	267	612	792	7
De	298	255	309	267	612	792	7
Santa	311	255	331	267	612	792	7
Ana	333	255	348	267	612	792	7
Fernández,	349	255	389	267	612	792	7
Eduardo;	391	255	424	267	612	792	7
Cárdenas	426	255	461	267	612	792	7
Santana,	463	255	495	267	612	792	7
Ana;	496	255	513	267	612	792	7
y	515	255	519	267	612	792	7
Mingarro	521	255	555	267	612	792	7
González	94	267	127	279	612	792	7
Vicente	129	267	156	279	612	792	7
(2005).	158	267	185	279	612	792	7
Uso	188	267	203	279	612	792	7
del	205	267	217	279	612	792	7
ordenador	219	267	257	279	612	792	7
en	259	267	268	279	612	792	7
la	271	267	277	279	612	792	7
enseñanza	280	267	318	279	612	792	7
de	321	267	330	279	612	792	7
la	332	267	339	279	612	792	7
química	341	267	370	279	612	792	7
en	373	267	382	279	612	792	7
bachillerato.	384	267	429	279	612	792	7
Lecciones	431	267	468	279	612	792	7
interactivas	471	267	512	279	612	792	7
de	514	267	524	279	612	792	7
química	526	267	555	279	612	792	7
utilizando	94	279	129	291	612	792	7
simulaciones	131	279	180	291	612	792	7
modulares	182	279	221	291	612	792	7
integradas.	222	279	263	291	612	792	7
Enseñanza	265	279	305	291	612	792	7
de	307	279	316	291	612	792	7
las	318	279	329	291	612	792	7
Ciencias.	331	279	366	291	612	792	7
Número	368	279	398	291	612	792	7
extra,	400	279	419	291	612	792	7
VII	421	279	431	291	612	792	7
Congreso.	433	279	472	291	612	792	7
Granada.	473	279	506	291	612	792	7
España.	508	279	537	291	612	792	7
Fernández	74	291	112	302	612	792	7
Hernández,	115	291	158	302	612	792	7
María	161	291	182	302	612	792	7
Eugenia.	186	291	218	302	612	792	7
(1993).	221	291	249	302	612	792	7
El	252	291	259	302	612	792	7
material	262	291	293	302	612	792	7
didáctico	296	291	330	302	612	792	7
y	333	291	337	302	612	792	7
las	340	291	351	302	612	792	7
técnicas	354	291	385	302	612	792	7
instruccionales	388	291	445	302	612	792	7
en	448	291	458	302	612	792	7
la	461	291	467	302	612	792	7
pre-especialización	470	291	543	302	612	792	7
de	546	291	555	302	612	792	7
Tecnología	94	302	134	314	612	792	7
Educativa.	136	302	175	314	612	792	7
Trabajo	177	302	204	314	612	792	7
de	206	302	216	314	612	792	7
ascenso	218	302	249	314	612	792	7
no	251	302	261	314	612	792	7
publicado.	263	302	302	314	612	792	7
Instituto	304	302	335	314	612	792	7
Pedagógico	337	302	382	314	612	792	7
de	384	302	393	314	612	792	7
Caracas.	395	302	428	314	612	792	7
Caracas.	430	302	462	314	612	792	7
Jiménez	74	314	105	326	612	792	7
Rodríguez,	106	314	147	326	612	792	7
Noelia	148	314	172	326	612	792	7
Coromoto.	174	314	215	326	612	792	7
(2000).	217	314	244	326	612	792	7
El	246	314	253	326	612	792	7
computador	255	314	301	326	612	792	7
como	302	314	324	326	612	792	7
un	326	314	336	326	612	792	7
recurso	337	314	366	326	612	792	7
Instruccional	368	314	416	326	612	792	7
en	418	314	427	326	612	792	7
el	429	314	436	326	612	792	7
aprendizaje	437	314	480	326	612	792	7
de	482	314	491	326	612	792	7
la	493	314	500	326	612	792	7
matemática	501	314	544	326	612	792	7
en	546	314	555	326	612	792	7
el	94	326	100	337	612	792	7
PGI,	102	326	119	337	612	792	7
UNERMB.	121	326	159	337	612	792	7
Trabajo	161	326	189	337	612	792	7
de	191	326	200	337	612	792	7
grado	202	326	224	337	612	792	7
de	226	326	236	337	612	792	7
Maestría	238	326	270	337	612	792	7
no	272	326	282	337	612	792	7
publicado,	284	326	324	337	612	792	7
Universidad	326	326	371	337	612	792	7
Fermín	373	326	400	337	612	792	7
Toro,	402	326	421	337	612	792	7
Cabimas-Maracaibo,	423	326	502	337	612	792	7
Venezuela.	504	326	544	337	612	792	7
López	74	337	96	349	612	792	7
Martínez,	98	337	133	349	612	792	7
Mario.	135	337	160	349	612	792	7
(2002).	162	337	190	349	612	792	7
Las	192	337	206	349	612	792	7
estrategias	208	337	248	349	612	792	7
pedagógicas	250	337	298	349	612	792	7
de	300	337	310	349	612	792	7
la	312	337	318	349	612	792	7
informática	321	337	363	349	612	792	7
educativa	365	337	400	349	612	792	7
en	403	337	412	349	612	792	7
el	414	337	421	349	612	792	7
ambiente	423	337	458	349	612	792	7
de	460	337	469	349	612	792	7
aprendizaje	471	337	514	349	612	792	7
preescolar	516	337	555	349	612	792	7
de	94	349	103	361	612	792	7
San	105	349	120	361	612	792	7
Cristóbal,	122	349	159	361	612	792	7
Estado	161	349	186	361	612	792	7
Táchira.	188	349	218	361	612	792	7
Venezuela.	220	349	260	361	612	792	7
Resumen	262	349	297	361	612	792	7
de	300	349	309	361	612	792	7
la	311	349	318	361	612	792	7
III	320	349	327	361	612	792	7
Jornadas	329	349	364	361	612	792	7
de	366	349	375	361	612	792	7
Investigación	378	349	427	361	612	792	7
Educativa.	430	349	468	361	612	792	7
Memorias	470	349	509	361	612	792	7
(p.	511	349	521	361	612	792	7
46).	523	349	538	361	612	792	7
San	541	349	555	361	612	792	7
Cristóbal,	94	361	130	372	612	792	7
Venezuela.	132	361	172	372	612	792	7
Orlik,	74	372	94	384	612	792	7
Yuri.;	96	372	116	384	612	792	7
Glyakov,	118	372	149	384	612	792	7
Pearson.;	151	372	187	384	612	792	7
Varova,	189	372	217	384	612	792	7
Rayd.	218	372	240	384	612	792	7
(1993).	241	372	269	384	612	792	7
Chemical	271	372	307	384	612	792	7
checkers	308	372	342	384	612	792	7
on	343	372	353	384	612	792	7
the	355	372	367	384	612	792	7
computer.	368	372	406	384	612	792	7
J	407	372	412	384	612	792	7
Chemistry	413	372	452	384	612	792	7
Education,	454	372	494	384	612	792	7
70(4),	496	372	518	384	612	792	7
297-299.	520	372	555	384	612	792	7
USA.	94	384	113	396	612	792	7
Palacino	74	396	106	408	612	792	7
Rodríguez,	108	396	148	408	612	792	7
Freddy.	151	396	178	408	612	792	7
(2007).	180	396	208	408	612	792	7
Competencias	210	396	264	408	612	792	7
comunicativas,	266	396	323	408	612	792	7
aprendizaje	325	396	367	408	612	792	7
y	369	396	374	408	612	792	7
enseñanza	376	396	415	408	612	792	7
de	417	396	427	408	612	792	7
las	429	396	440	408	612	792	7
ciencias	442	396	472	408	612	792	7
naturales:	474	396	511	408	612	792	7
un	513	396	523	408	612	792	7
enfoque	525	396	555	408	612	792	7
lúdico.	94	408	119	419	612	792	7
Enseñanza	121	408	161	419	612	792	7
de	163	408	173	419	612	792	7
las	175	408	186	419	612	792	7
ciencias,	188	408	221	419	612	792	7
6(2),	223	408	241	419	612	792	7
275-298.	243	408	278	419	612	792	7
Granada-	280	408	315	419	612	792	7
España.	317	408	347	419	612	792	7
Shakirova,	74	419	112	431	612	792	7
Demyla.;	114	419	146	431	612	792	7
Sufiyarova,	148	419	188	431	612	792	7
Fafaelevna.	190	419	231	431	612	792	7
(1992).	232	419	259	431	612	792	7
Química	261	419	291	431	612	792	7
inorgánica:	293	419	334	431	612	792	7
el	335	419	342	431	612	792	7
soporte	344	419	371	431	612	792	7
computarizado	373	419	426	431	612	792	7
del	428	419	439	431	612	792	7
curso.	441	419	464	431	612	792	7
Moscú	466	419	491	431	612	792	7
-	493	419	497	431	612	792	7
Prosveschenie.	499	419	554	431	612	792	7
Udovic,	74	431	103	443	612	792	7
Vanillin.	105	431	136	443	612	792	7
(1998).	139	431	166	443	612	792	7
Making	169	431	198	443	612	792	7
Chemistry	200	431	239	443	612	792	7
in	241	431	249	443	612	792	7
Elementary	251	431	293	443	612	792	7
School	296	431	322	443	612	792	7
Attractive.	325	431	362	443	612	792	7
First	364	431	381	443	612	792	7
European	384	431	419	443	612	792	7
Conference	422	431	465	443	612	792	7
in	467	431	475	443	612	792	7
Chemical	477	431	513	443	612	792	7
Education.	516	431	555	443	612	792	7
Budapest-	94	443	132	454	612	792	7
Hungría.	134	443	167	454	612	792	7
Anexos	78	463	126	479	612	792	7
Anexo1	94	488	127	502	612	792	7
Reglas	94	511	123	525	612	792	7
del	125	511	139	525	612	792	7
juego	141	511	166	525	612	792	7
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	7
•	578	705	583	707	612	792	7
A	575	699	585	703	612	792	7
r	575	695	585	698	612	792	7
t	575	692	585	694	612	792	7
í	575	689	585	691	612	792	7
c	575	685	585	688	612	792	7
u	575	681	585	683	612	792	7
l	575	678	585	679	612	792	7
o	575	673	585	676	612	792	7
s	575	669	585	672	612	792	7
a	575	662	585	665	612	792	7
r	575	658	585	660	612	792	7
b	575	653	585	656	612	792	7
i	575	650	585	652	612	792	7
t	575	647	585	649	612	792	7
r	575	643	585	646	612	792	7
a	575	639	585	642	612	792	7
d	575	634	585	637	612	792	7
o	575	630	585	633	612	792	7
s	575	626	585	629	612	792	7
•	577	621	583	624	612	792	7
ISSN:	575	600	585	619	612	792	7
1316	575	581	585	598	612	792	7
-	575	576	585	579	612	792	7
4910	575	557	585	574	612	792	7
•	577	552	583	555	612	792	7
Año	575	536	585	551	612	792	7
13,	575	523	585	534	612	792	7
Nº	575	514	585	522	612	792	7
44	575	503	585	512	612	792	7
•	577	498	583	501	612	792	7
Enero	575	477	585	496	612	792	7
-	575	472	585	475	612	792	7
Febrero	575	445	585	470	612	792	7
-	575	440	585	443	612	792	7
Marzo,	575	415	585	438	612	792	7
2009	575	396	585	413	612	792	7
•	577	392	583	395	612	792	7
39	575	382	585	390	612	792	7
-	575	376	585	380	612	792	7
47.	575	364	585	375	612	792	7
Bibliografía	78	183	162	199	612	792	7
45	573	748	584	762	612	792	7
Artículos	72	34	124	54	612	792	8
Anexos	61	62	109	78	612	792	8
Saida	29	719	40	735	612	792	8
Matute,	29	692	40	716	612	792	8
Lué	29	679	40	689	612	792	8
Marcó,	29	654	40	676	612	792	8
Lucci	29	636	40	651	612	792	8
Di'	29	625	40	633	612	792	8
Bacco,	29	602	40	622	612	792	8
Oscar	29	581	40	599	612	792	8
Gutiérrez,	29	547	40	578	612	792	8
Aura	29	529	40	544	612	792	8
Marina	29	505	40	526	612	792	8
Tovar:	29	482	40	502	612	792	8
El	29	473	40	480	612	792	8
juego	29	451	40	471	612	792	8
computarizado	29	398	40	450	612	792	8
para	29	381	40	397	612	792	8
el	29	373	40	380	612	792	8
aprendizaje	29	332	40	372	612	792	8
de	29	322	40	331	612	792	8
compuestos	29	277	40	320	612	792	8
inorgánicos.	29	233	40	276	612	792	8
Anexo	76	87	104	101	612	792	8
2	106	87	112	101	612	792	8
46	27	748	38	763	612	792	8
Tablero	401	276	433	290	612	792	8
impreso	436	276	471	290	612	792	8
Tablero	155	276	187	290	612	792	8
en	189	276	200	290	612	792	8
el	203	276	210	290	612	792	8
computador	213	276	265	290	612	792	8
Anexo	76	318	104	332	612	792	8
3	106	318	112	332	612	792	8
Anexo	482	319	510	332	612	792	8
4	512	319	518	332	612	792	8
completamente	134	363	183	373	612	792	8
de	142	372	149	382	612	792	8
acuerdo	152	372	176	382	612	792	8
aspecto	308	368	333	378	612	792	8
técnico	334	368	356	378	612	792	8
100%	149	419	169	429	612	792	8
100%	321	420	341	430	612	792	8
Gráfico	57	457	81	468	612	792	8
1.	83	457	89	468	612	792	8
LOGRO	91	457	119	468	612	792	8
DE	120	457	130	468	612	792	8
LOS	132	457	147	468	612	792	8
OBJETIVOS	149	457	189	468	612	792	8
A	57	469	98	479	612	792	8
TRAVÉS	100	469	128	479	612	792	8
DE	130	469	140	479	612	792	8
EJERCICIOS	141	469	184	479	612	792	8
PROPUESTOS	186	469	236	479	612	792	8
se	397	361	405	371	612	792	8
opera	407	361	424	371	612	792	8
con	425	361	437	371	612	792	8
facilidad	404	374	430	384	612	792	8
aprueba	477	368	503	378	612	792	8
el	504	368	510	378	612	792	8
juego	512	368	528	378	612	792	8
100%	407	420	427	430	612	792	8
100%	493	420	513	430	612	792	8
Gráfico	387	457	411	468	612	792	8
2.	413	457	419	468	612	792	8
ASPECTO	421	457	456	468	612	792	8
TÉCNICO	458	457	490	468	612	792	8
DEL	492	457	507	468	612	792	8
DISEÑO,	508	457	538	468	612	792	8
FÁCIL	353	469	374	479	612	792	8
OPERATIVIDAD	376	469	430	479	612	792	8
Y	431	469	436	479	612	792	8
APROBACIÓN	438	469	487	479	612	792	8
DE	489	469	499	479	612	792	8
LA	501	469	510	479	612	792	8
MISMA	512	469	538	479	612	792	8
Anexo	76	523	104	537	612	792	8
5	106	523	112	537	612	792	8
T	352	560	357	571	612	792	8
abla	356	562	370	570	612	792	8
1.	372	560	379	571	612	792	8
Í	381	560	384	571	612	792	8
tem	383	562	395	570	612	792	8
“	397	560	401	571	612	792	8
a	401	562	404	570	612	792	8
”.	404	560	410	571	612	792	8
E	412	560	417	571	612	792	8
scriba	416	562	436	570	612	792	8
el	438	562	445	570	612	792	8
símbolo	447	562	472	570	612	792	8
del	474	562	484	570	612	792	8
potasio	486	562	509	570	612	792	8
Después	371	575	401	586	612	792	8
de	403	575	411	586	612	792	8
la	413	575	419	586	612	792	8
actividad	421	575	451	586	612	792	8
Antes	186	576	205	586	612	792	8
de	207	576	216	586	612	792	8
la	218	576	224	586	612	792	8
actividad	225	576	256	586	612	792	8
Alumnos	94	606	125	616	612	792	8
Verdadero	140	590	176	600	612	792	8
Falso	210	590	228	600	612	792	8
No	256	590	266	600	612	792	8
respondió	268	590	302	600	612	792	8
Verdadero	334	590	370	600	612	792	8
Falso	401	590	419	600	612	792	8
No	452	590	462	600	612	792	8
respondió	464	590	499	600	612	792	8
44	153	606	162	616	612	792	8
6	218	606	223	616	612	792	8
10	274	606	283	616	612	792	8
59	347	606	356	616	612	792	8
1	408	606	413	616	612	792	8
0	475	606	480	616	612	792	8
N	183	620	189	631	612	792	8
ota	188	623	199	631	612	792	8
:	199	620	201	631	612	792	8
V	203	620	208	631	612	792	8
erdadero	208	623	237	631	612	792	8
=	239	620	244	631	612	792	8
respuesta	246	623	277	631	612	792	8
correcta	279	623	308	631	612	792	8
;	308	620	310	631	612	792	8
F	312	620	317	631	612	792	8
also	317	623	331	631	612	792	8
=	333	620	338	631	612	792	8
respuesta	340	623	371	631	612	792	8
incorrecta	373	623	407	631	612	792	8
;	407	620	409	631	612	792	8
N	411	620	417	631	612	792	8
o	417	623	421	631	612	792	8
respondió	423	623	454	631	612	792	8
=	456	620	461	631	612	792	8
ítem	463	623	476	631	612	792	8
en	478	623	486	631	612	792	8
blanco	488	623	510	631	612	792	8
a:	132	639	138	647	612	792	8
antes	140	639	157	647	612	792	8
de	159	639	166	647	612	792	8
la	168	639	174	647	612	792	8
actividad	176	639	202	647	612	792	8
B	334	639	338	647	612	792	8
:	339	639	341	647	612	792	8
d	344	639	348	647	612	792	8
esp	349	639	360	647	612	792	8
ués	361	639	371	647	612	792	8
d	374	639	377	647	612	792	8
e	379	639	382	647	612	792	8
l	384	639	386	647	612	792	8
a	387	639	390	647	612	792	8
a	392	639	396	647	612	792	8
ct	397	639	403	647	612	792	8
i	404	639	406	647	612	792	8
vi	407	639	413	647	612	792	8
d	413	639	417	647	612	792	8
ad	418	639	425	647	612	792	8
73%	163	654	177	663	612	792	8
verda	241	674	263	682	612	792	8
dero	264	674	282	682	612	792	8
2%	431	678	441	686	612	792	8
Fa	241	687	249	695	612	792	8
lso	250	687	263	695	612	792	8
no	241	699	251	707	612	792	8
resp	252	699	269	707	612	792	8
ondiÓ	270	699	290	707	612	792	8
17%	154	715	168	724	612	792	8
10%	204	713	218	722	612	792	8
0%	431	690	441	698	612	792	8
98%	362	702	376	710	612	792	8
verda	459	674	481	682	612	792	8
dero	482	674	500	682	612	792	8
Fa	459	688	467	696	612	792	8
lso	468	688	481	696	612	792	8
no	459	700	469	708	612	792	8
resp	470	700	487	708	612	792	8
ondiÓ	488	700	509	708	612	792	8
Artículos	487	34	539	54	612	792	9
Anexos	79	62	126	78	612	792	9
Anexo	93	87	120	101	612	792	9
5	123	87	128	101	612	792	9
Cont.	131	87	155	101	612	792	9
T	272	124	277	135	612	792	9
abla	276	127	290	134	612	792	9
2.	292	124	299	135	612	792	9
Í	301	124	304	135	612	792	9
tem	303	127	315	134	612	792	9
“	317	124	321	135	612	792	9
b	321	127	324	134	612	792	9
”.	324	124	330	135	612	792	9
E	332	124	337	135	612	792	9
scriba	336	127	356	134	612	792	9
la	358	127	365	134	612	792	9
fórmula	367	127	394	134	612	792	9
química	396	127	420	134	612	792	9
del	422	127	432	134	612	792	9
compuesto	434	127	469	134	612	792	9
sulfato	471	127	495	134	612	792	9
cúprico	497	127	522	134	612	792	9
Después	383	139	413	150	612	792	9
de	415	139	423	150	612	792	9
la	425	139	431	150	612	792	9
actividad	433	139	463	150	612	792	9
Antes	198	140	218	150	612	792	9
de	219	140	228	150	612	792	9
la	230	140	236	150	612	792	9
actividad	237	140	268	150	612	792	9
Alumnos	106	170	137	180	612	792	9
Verdadero	152	154	188	164	612	792	9
Falso	222	154	240	164	612	792	9
No	268	154	278	164	612	792	9
respondió	280	154	314	164	612	792	9
Verdadero	347	154	382	164	612	792	9
Falso	413	154	431	164	612	792	9
No	464	154	475	164	612	792	9
respondió	476	154	511	164	612	792	9
5	169	170	174	180	612	792	9
22	226	170	235	180	612	792	9
33	286	170	295	180	612	792	9
43	360	170	369	180	612	792	9
8	420	170	425	180	612	792	9
9	487	170	492	180	612	792	9
N	195	185	201	196	612	792	9
ota	201	187	211	195	612	792	9
:	211	185	213	196	612	792	9
V	215	185	221	196	612	792	9
erdadero	220	187	249	195	612	792	9
=	251	185	256	196	612	792	9
respuesta	258	187	289	195	612	792	9
correcta	291	187	320	195	612	792	9
;	320	185	322	196	612	792	9
F	324	185	329	196	612	792	9
also	329	187	343	195	612	792	9
=	345	185	350	196	612	792	9
respuesta	352	187	383	195	612	792	9
incorrecta	385	187	419	195	612	792	9
;	419	185	421	196	612	792	9
N	423	185	429	196	612	792	9
o	429	187	433	195	612	792	9
respondió	435	187	467	195	612	792	9
=	469	185	473	196	612	792	9
ítem	475	187	489	195	612	792	9
en	491	187	498	195	612	792	9
blanco	500	187	522	195	612	792	9
a:	169	204	174	212	612	792	9
antes	176	204	192	212	612	792	9
de	194	204	200	212	612	792	9
la	202	204	208	212	612	792	9
actividad	210	204	235	212	612	792	9
B:	358	204	364	212	612	792	9
después	366	204	391	212	612	792	9
de	393	204	399	212	612	792	9
la	401	204	407	212	612	792	9
actividad	409	204	434	212	612	792	9
55%	226	220	239	228	612	792	9
37%	176	225	190	233	612	792	9
72%	395	223	408	230	612	792	9
verda	275	226	296	234	612	792	9
dero	297	226	314	234	612	792	9
verda	473	226	494	234	612	792	9
dero	495	226	512	234	612	792	9
Fa	275	237	283	245	612	792	9
lso	284	237	296	245	612	792	9
Fa	473	237	481	245	612	792	9
lso	482	237	494	245	612	792	9
no	275	249	285	257	612	792	9
resp	286	249	301	257	612	792	9
ondiÓ	302	249	322	257	612	792	9
no	473	249	483	257	612	792	9
resp	484	249	499	257	612	792	9
ondiÓ	500	249	520	257	612	792	9
15%	364	264	377	272	612	792	9
8%	214	264	223	272	612	792	9
13%	412	266	425	274	612	792	9
T	243	282	248	293	612	792	9
abla	247	285	262	293	612	792	9
3.	263	282	270	293	612	792	9
P	272	282	278	293	612	792	9
arte	278	285	291	293	612	792	9
II.	293	282	300	293	612	792	9
Í	302	282	304	293	612	792	9
tem	304	285	316	293	612	792	9
“	318	282	321	293	612	792	9
c	321	285	325	293	612	792	9
”.	325	282	331	293	612	792	9
E	333	282	338	293	612	792	9
scriba	337	285	357	293	612	792	9
la	359	285	366	293	612	792	9
fórmula	368	285	395	293	612	792	9
química	397	285	421	293	612	792	9
del	423	285	433	293	612	792	9
compuesto	435	285	470	293	612	792	9
sulfato	472	285	496	293	612	792	9
cúprico	498	285	523	293	612	792	9
Después	383	299	413	310	612	792	9
de	415	299	423	310	612	792	9
la	425	299	431	310	612	792	9
actividad	433	299	463	310	612	792	9
Antes	198	299	218	310	612	792	9
de	219	299	228	310	612	792	9
la	230	299	236	310	612	792	9
actividad	237	299	268	310	612	792	9
Falso	222	313	240	324	612	792	9
No	268	313	278	324	612	792	9
respondió	280	313	314	324	612	792	9
Verdadero	347	313	382	324	612	792	9
Falso	413	313	431	324	612	792	9
No	464	313	475	324	612	792	9
respondió	476	313	511	324	612	792	9
11	165	329	175	340	612	792	9
16	226	329	235	340	612	792	9
33	286	329	295	340	612	792	9
47	360	329	369	340	612	792	9
2	420	329	425	340	612	792	9
11	485	329	494	340	612	792	9
a	160	349	164	357	612	792	9
:	165	349	167	357	612	792	9
a	168	349	172	357	612	792	9
nt	173	349	178	357	612	792	9
es	179	349	185	357	612	792	9
d	187	349	190	357	612	792	9
e	191	349	194	357	612	792	9
la	195	349	200	357	612	792	9
a	202	349	206	357	612	792	9
ct	206	349	211	357	612	792	9
ivid	212	349	223	357	612	792	9
ad	224	349	230	357	612	792	9
2	166	370	170	378	612	792	9
7%	170	370	180	378	612	792	9
55%	224	367	236	375	612	792	9
B:	353	350	359	358	612	792	9
después	360	350	384	358	612	792	9
de	386	350	392	358	612	792	9
la	394	350	399	358	612	792	9
actividad	401	350	426	358	612	792	9
79%	388	370	400	378	612	792	9
verda	273	371	294	379	612	792	9
dero	295	371	312	379	612	792	9
Fa	467	383	474	391	612	792	9
lso	475	383	487	391	612	792	9
no	273	394	283	402	612	792	9
resp	284	394	300	402	612	792	9
ondiÓ	301	394	320	402	612	792	9
no	467	393	476	401	612	792	9
resp	477	393	493	401	612	792	9
ondiÓ	494	393	514	401	612	792	9
18%	365	408	377	416	612	792	9
Anexo	94	427	121	440	612	792	9
6	123	427	129	440	612	792	9
verda	467	371	487	379	612	792	9
dero	488	371	505	379	612	792	9
Fa	273	383	281	391	612	792	9
lso	282	383	294	391	612	792	9
3%	403	408	412	416	612	792	9
EDUCERE	575	710	585	735	612	792	9
•	578	705	583	707	612	792	9
A	575	699	585	703	612	792	9
r	575	695	585	698	612	792	9
t	575	692	585	694	612	792	9
í	575	689	585	691	612	792	9
c	575	685	585	688	612	792	9
u	575	681	585	683	612	792	9
l	575	678	585	679	612	792	9
o	575	673	585	676	612	792	9
s	575	669	585	672	612	792	9
a	575	662	585	665	612	792	9
r	575	658	585	660	612	792	9
b	575	653	585	656	612	792	9
i	575	650	585	652	612	792	9
t	575	647	585	649	612	792	9
r	575	643	585	646	612	792	9
a	575	639	585	642	612	792	9
d	575	634	585	637	612	792	9
o	575	630	585	633	612	792	9
s	575	626	585	629	612	792	9
•	577	621	583	624	612	792	9
ISSN:	575	600	585	619	612	792	9
1316	575	581	585	598	612	792	9
-	575	576	585	579	612	792	9
4910	575	557	585	574	612	792	9
•	577	552	583	555	612	792	9
Año	575	536	585	551	612	792	9
13,	575	523	585	534	612	792	9
Nº	575	514	585	522	612	792	9
44	575	503	585	512	612	792	9
•	577	498	583	501	612	792	9
Enero	575	477	585	496	612	792	9
-	575	472	585	475	612	792	9
Febrero	575	445	585	470	612	792	9
-	575	440	585	443	612	792	9
Marzo,	575	415	585	438	612	792	9
2009	575	396	585	413	612	792	9
•	577	392	583	395	612	792	9
39	575	382	585	390	612	792	9
-	575	376	585	380	612	792	9
47.	575	364	585	375	612	792	9
Alumnos	106	329	137	340	612	792	9
Verdadero	152	313	188	324	612	792	9
47	573	748	584	762	612	792	9
