LA	121	113	142	142	612	792	1
ORGANIZACIÓN	146	113	279	142	612	792	1
PARA	284	113	329	142	612	792	1
LA	333	113	354	142	612	792	1
COOPERACIÓN	358	113	487	142	612	792	1
Y	121	136	133	165	612	792	1
EL	137	136	158	165	612	792	1
DESARROLLO	162	136	280	165	612	792	1
ECONÓMICO,	285	136	398	165	612	792	1
OCDE,	403	136	457	165	612	792	1
Y	121	159	133	188	612	792	1
LA	137	159	158	188	612	792	1
DEFINICIÓN	162	159	262	188	612	792	1
DE	266	159	290	188	612	792	1
COMPETENCIAS	295	159	433	188	612	792	1
EN	121	182	145	211	612	792	1
EDUCACIÓN	150	182	253	211	612	792	1
SUPERIOR:	258	182	353	211	612	792	1
EL	357	185	376	210	612	792	1
CASO	379	185	421	210	612	792	1
DE	425	185	446	210	612	792	1
MÉXICO	450	185	508	210	612	792	1
ALMA	74	270	96	284	612	792	1
ROSA	98	270	121	284	612	792	1
HERNÁNDEZ	123	270	174	284	612	792	1
M.*	176	270	189	284	612	792	1
ahernan@ci.ulsa.mx	74	282	149	296	612	792	1
KARINA	74	294	104	308	612	792	1
RODRÍGUEZ	106	294	155	308	612	792	1
CORTÉS**	158	294	198	308	612	792	1
ad012037@ulsa.mx	74	306	147	320	612	792	1
Universidad	74	318	117	332	612	792	1
La	119	318	128	332	612	792	1
Salle.	131	318	151	332	612	792	1
Distrito	74	330	99	344	612	792	1
Federal,	101	330	132	344	612	792	1
México.	134	330	162	344	612	792	1
Fecha	74	352	92	363	612	792	1
de	94	352	101	363	612	792	1
recepción:	103	352	133	363	612	792	1
30	135	352	142	363	612	792	1
de	144	352	151	363	612	792	1
octubre	153	352	175	363	612	792	1
de	177	352	184	363	612	792	1
2007	186	352	201	363	612	792	1
Fecha	74	362	93	373	612	792	1
de	96	362	103	373	612	792	1
revisión:	106	362	133	373	612	792	1
25	135	362	143	373	612	792	1
de	145	362	153	373	612	792	1
agosto	155	362	177	373	612	792	1
de	179	362	187	373	612	792	1
2008	189	362	205	373	612	792	1
Fecha	74	371	92	382	612	792	1
de	93	371	100	382	612	792	1
aceptación:	102	371	135	382	612	792	1
2	137	371	140	382	612	792	1
de	142	371	149	382	612	792	1
septiembre	151	371	182	382	612	792	1
de	184	371	191	382	612	792	1
2008	193	371	207	382	612	792	1
Resumen	74	426	125	445	612	792	1
Palabras	158	557	192	570	612	792	1
clave:	194	557	218	570	612	792	1
política,	221	557	253	570	612	792	1
competencias,	256	557	313	570	612	792	1
proyectos	315	557	354	570	612	792	1
Tuning	356	557	385	570	612	792	1
Europa	387	557	416	570	612	792	1
y	419	557	424	570	612	792	1
América	426	557	460	570	612	792	1
Latina.	463	557	491	570	612	792	1
Abstract	74	573	129	592	612	792	1
Key	158	724	174	738	612	792	1
words:	176	724	204	738	612	792	1
policy,	206	724	233	738	612	792	1
competences,	235	724	289	738	612	792	1
Tuning	292	724	319	738	612	792	1
Europe	322	724	351	738	612	792	1
and	353	724	368	738	612	792	1
Latin	371	724	392	738	612	792	1
America	394	724	428	738	612	792	1
projects.	431	724	465	738	612	792	1
EDUCERE	574	708	586	735	612	792	1
•	574	704	586	706	612	792	1
A	574	697	586	701	612	792	1
r	574	693	586	696	612	792	1
t	574	689	586	692	612	792	1
í	574	687	586	689	612	792	1
c	574	683	586	686	612	792	1
u	574	679	586	682	612	792	1
l	574	676	586	678	612	792	1
o	574	672	586	675	612	792	1
s	574	668	586	671	612	792	1
a	574	661	586	664	612	792	1
r	574	657	586	660	612	792	1
b	574	653	586	656	612	792	1
i	574	650	586	652	612	792	1
t	574	647	586	649	612	792	1
r	574	642	586	646	612	792	1
a	574	638	586	641	612	792	1
d	574	634	586	637	612	792	1
o	574	630	586	633	612	792	1
s	574	626	586	629	612	792	1
•	574	621	586	623	612	792	1
ISSN:	573	596	586	616	612	792	1
1316	573	578	586	594	612	792	1
-	573	574	586	576	612	792	1
4910	573	555	586	572	612	792	1
•	573	550	586	553	612	792	1
Año	573	535	586	548	612	792	1
12,	573	523	586	533	612	792	1
Nº	573	512	586	521	612	792	1
43	573	502	586	510	612	792	1
•	573	497	586	500	612	792	1
Octubre	573	468	586	495	612	792	1
-	573	463	586	466	612	792	1
Noviembre	573	425	586	461	612	792	1
-	573	420	586	422	612	792	1
Diciembre,	573	382	586	418	612	792	1
2008	573	362	586	379	612	792	1
•	573	358	586	360	612	792	1
751	573	344	586	356	612	792	1
-	573	339	586	342	612	792	1
758.	573	322	586	337	612	792	1
THE	121	208	141	224	612	792	1
COOPERATION	144	208	216	224	612	792	1
ORGANIZATION	218	208	292	224	612	792	1
AND	295	208	315	224	612	792	1
ECONOMIC	318	208	372	224	612	792	1
DEVELOPMENT	375	208	449	224	612	792	1
OCDE	452	208	480	224	612	792	1
AND	121	224	142	240	612	792	1
THE	144	224	164	240	612	792	1
DEFINITION	167	224	223	240	612	792	1
OF	225	224	239	240	612	792	1
COMPETENCES	242	224	318	240	612	792	1
IN	321	224	330	240	612	792	1
HIGHER	333	224	371	240	612	792	1
EDUCATION:	374	224	434	240	612	792	1
THE	437	224	456	240	612	792	1
MEXICAN	459	224	504	240	612	792	1
CASE	507	224	533	240	612	792	1
751	571	747	584	763	612	792	1
Artículos	72	33	123	54	612	792	2
1.	57	73	63	91	612	792	2
Recomendaciones	66	73	157	91	612	792	2
de	160	73	171	91	612	792	2
la	174	73	183	91	612	792	2
OCDE	186	73	210	91	612	792	2
para	213	73	235	91	612	792	2
la	238	73	247	91	612	792	2
definición	57	88	107	106	612	792	2
de	110	88	121	106	612	792	2
políticas	124	88	168	106	612	792	2
en	171	88	183	106	612	792	2
educación	186	88	237	106	612	792	2
superior	240	88	282	106	612	792	2
función	316	60	346	73	612	792	2
de	349	60	359	73	612	792	2
la	362	60	369	73	612	792	2
calidad	372	60	401	73	612	792	2
de	403	60	413	73	612	792	2
los	416	60	427	73	612	792	2
candidatos	430	60	473	73	612	792	2
y	476	60	481	73	612	792	2
de	484	60	493	73	612	792	2
la	496	60	503	73	612	792	2
aprecia-	506	60	538	73	612	792	2
ción	316	72	333	85	612	792	2
de	335	72	345	85	612	792	2
las	347	72	358	85	612	792	2
salidas	360	72	387	85	612	792	2
profesionales	389	72	442	85	612	792	2
e	444	72	449	85	612	792	2
incitar	451	72	476	85	612	792	2
a	478	72	483	85	612	792	2
las	485	72	496	85	612	792	2
institucio-	498	72	538	85	612	792	2
nes	316	84	329	97	612	792	2
a	332	84	336	97	612	792	2
agruparse	339	84	378	97	612	792	2
para	380	84	397	97	612	792	2
organizar	400	84	437	97	612	792	2
la	440	84	447	97	612	792	2
admisión.	450	84	489	97	612	792	2
•	307	96	311	109	612	792	2
Desarrollar	316	96	361	109	612	792	2
los	363	96	375	109	612	792	2
servicios	377	96	412	109	612	792	2
de	414	96	424	109	612	792	2
tutoría	426	96	452	109	612	792	2
y	454	96	459	109	612	792	2
de	461	96	470	109	612	792	2
apoyo	472	96	497	109	612	792	2
a	499	96	503	109	612	792	2
la	505	96	512	109	612	792	2
orien-	514	96	538	109	612	792	2
tación	316	108	340	121	612	792	2
de	344	108	354	121	612	792	2
los	357	108	369	121	612	792	2
escolares	373	108	410	121	612	792	2
y	413	108	418	121	612	792	2
estudiantes	422	108	467	121	612	792	2
universitarios	471	108	525	121	612	792	2
de	529	108	538	121	612	792	2
los	316	120	328	133	612	792	2
niveles	330	120	358	133	612	792	2
medio	361	120	386	133	612	792	2
superior	388	120	421	133	612	792	2
y	424	120	429	133	612	792	2
superior.	431	120	466	133	612	792	2
•	307	132	311	145	612	792	2
Ampliar	316	132	349	145	612	792	2
en	353	132	362	145	612	792	2
forma	365	132	389	145	612	792	2
considerable	393	132	443	145	612	792	2
el	447	132	454	145	612	792	2
sistema	457	132	487	145	612	792	2
de	490	132	500	145	612	792	2
becas	503	132	525	145	612	792	2
de	529	132	538	145	612	792	2
estudios:	316	144	351	157	612	792	2
el	355	144	362	157	612	792	2
principio	365	144	401	157	612	792	2
debería	404	144	434	157	612	792	2
ser	437	144	449	157	612	792	2
que	452	144	466	157	612	792	2
un	469	144	479	157	612	792	2
joven	482	144	505	157	612	792	2
recono-	508	144	538	157	612	792	2
cido	316	156	333	169	612	792	2
como	336	156	358	169	612	792	2
apto	360	156	378	169	612	792	2
para	380	156	397	169	612	792	2
ingresar	400	156	432	169	612	792	2
a	434	156	439	169	612	792	2
la	441	156	449	169	612	792	2
educación	451	156	492	169	612	792	2
medida	494	156	524	169	612	792	2
su-	526	156	538	169	612	792	2
perior	316	168	340	181	612	792	2
o	343	168	348	181	612	792	2
superior	352	168	385	181	612	792	2
no	388	168	398	181	612	792	2
se	402	168	410	181	612	792	2
viera	414	168	434	181	612	792	2
impedido	438	168	475	181	612	792	2
de	479	168	488	181	612	792	2
hacerlo	492	168	521	181	612	792	2
por	525	168	538	181	612	792	2
dificultades	316	180	362	193	612	792	2
financieras.	365	180	410	193	612	792	2
•	307	192	311	205	612	792	2
Generar	316	192	348	205	612	792	2
estadísticas	351	192	397	205	612	792	2
sobre	400	192	422	205	612	792	2
el	425	192	432	205	612	792	2
origen	436	192	461	205	612	792	2
social	465	192	488	205	612	792	2
de	491	192	501	205	612	792	2
los	504	192	516	205	612	792	2
estu-	519	192	538	205	612	792	2
diantes.	316	204	347	217	612	792	2
Alma	24	722	36	737	612	792	2
Rosa	24	705	36	720	612	792	2
Hernández	24	670	36	703	612	792	2
M.	24	661	36	668	612	792	2
y	24	655	36	659	612	792	2
Karina	24	633	36	653	612	792	2
Rodríguez	24	599	36	630	612	792	2
Cortés:	24	574	36	597	612	792	2
La	23	564	36	572	612	792	2
organización	23	520	36	562	612	792	2
para	23	503	36	518	612	792	2
la	23	495	36	501	612	792	2
cooperación	23	453	36	493	612	792	2
y	23	447	36	451	612	792	2
el	23	439	36	445	612	792	2
desarrollo	23	405	36	437	612	792	2
económico	23	367	36	403	612	792	2
ocde	23	349	36	365	612	792	2
...	23	341	36	347	612	792	2
En	330	228	341	241	612	792	2
el	346	228	353	241	612	792	2
caso	357	228	375	241	612	792	2
de	379	228	389	241	612	792	2
la	393	228	400	241	612	792	2
segunda,	405	228	440	241	612	792	2
pertinencia,	444	228	492	241	612	792	2
el	497	228	504	241	612	792	2
análisis	508	228	538	241	612	792	2
económico	307	240	351	253	612	792	2
realizado	354	240	390	253	612	792	2
destacó	393	240	423	253	612	792	2
que:	425	240	443	253	612	792	2
752	24	747	38	763	612	792	2
urante	113	281	138	294	612	792	2
la	141	281	148	294	612	792	2
década	151	281	179	294	612	792	2
de	181	281	191	294	612	792	2
los	194	281	205	294	612	792	2
noventa	208	281	240	294	612	792	2
en	242	281	252	294	612	792	2
México,	255	281	288	294	612	792	2
a	113	293	118	306	612	792	2
petición	122	293	154	306	612	792	2
expresa	158	293	188	306	612	792	2
del	192	293	205	306	612	792	2
gobierno	209	293	244	306	612	792	2
de	248	293	257	306	612	792	2
Carlos	261	293	288	306	612	792	2
Salinas	113	305	142	318	612	792	2
de	145	305	155	318	612	792	2
Gortari,	158	305	189	318	612	792	2
la	193	305	200	318	612	792	2
Organización	203	305	257	318	612	792	2
para	260	305	277	318	612	792	2
la	280	305	288	318	612	792	2
Cooperación	57	317	108	330	612	792	2
y	111	317	116	330	612	792	2
el	119	317	126	330	612	792	2
Desarrollo	129	317	172	330	612	792	2
Económico	175	317	220	330	612	792	2
(OCDE)	223	317	257	330	612	792	2
realizó	260	317	288	330	612	792	2
un	57	329	67	342	612	792	2
análisis	69	329	99	342	612	792	2
de	101	329	110	342	612	792	2
la	112	329	119	342	612	792	2
situación	121	329	157	342	612	792	2
que	159	329	174	342	612	792	2
guardaba	176	329	212	342	612	792	2
la	214	329	221	342	612	792	2
educación	223	329	264	342	612	792	2
supe-	266	329	288	342	612	792	2
rior	57	341	71	354	612	792	2
en	74	341	83	354	612	792	2
el	86	341	93	354	612	792	2
país.	96	341	114	354	612	792	2
En	117	341	128	354	612	792	2
marzo	130	341	155	354	612	792	2
de	158	341	167	354	612	792	2
1996	170	341	190	354	612	792	2
fueron	193	341	219	354	612	792	2
presentadas	221	341	268	354	612	792	2
a	271	341	275	354	612	792	2
un	278	341	288	354	612	792	2
grupo	57	353	80	366	612	792	2
de	82	353	92	366	612	792	2
funcionarios	94	353	144	366	612	792	2
sus	147	353	160	366	612	792	2
conclusiones	162	353	214	366	612	792	2
sobre	216	353	238	366	612	792	2
Políticas	240	353	276	366	612	792	2
de	278	353	288	366	612	792	2
la	57	365	64	378	612	792	2
Educación	67	365	110	378	612	792	2
Superior	113	365	148	378	612	792	2
en	150	365	160	378	612	792	2
México,	162	365	194	378	612	792	2
entre	197	365	217	378	612	792	2
éstas	220	365	239	378	612	792	2
se	242	365	250	378	612	792	2
encontró	253	365	288	378	612	792	2
“gran	57	377	79	390	612	792	2
coincidencia”	82	377	137	390	612	792	2
con	140	377	155	390	612	792	2
lo	158	377	166	390	612	792	2
contenido	169	377	208	390	612	792	2
en	211	377	221	390	612	792	2
el	224	377	231	390	612	792	2
Programa	234	377	275	390	612	792	2
de	278	377	288	390	612	792	2
Desarrollo	57	389	100	402	612	792	2
Educativo	104	389	145	402	612	792	2
1995-2000.	148	389	194	402	612	792	2
El	198	389	207	402	612	792	2
análisis	211	389	241	402	612	792	2
presentado	244	389	288	402	612	792	2
por	57	401	70	414	612	792	2
el	72	401	80	414	612	792	2
Comité	82	401	111	414	612	792	2
de	114	401	123	414	612	792	2
educación	126	401	166	414	612	792	2
de	169	401	178	414	612	792	2
la	180	401	188	414	612	792	2
OCDE	190	401	217	414	612	792	2
reconoció	220	401	259	414	612	792	2
que	261	401	276	414	612	792	2
en	278	401	288	414	612	792	2
el	57	413	64	426	612	792	2
país	67	413	83	426	612	792	2
se	86	413	94	426	612	792	2
habían	97	413	124	426	612	792	2
iniciado	127	413	159	426	612	792	2
esfuerzos	162	413	200	426	612	792	2
relativos	203	413	237	426	612	792	2
a	240	413	245	426	612	792	2
la	248	413	255	426	612	792	2
evalua-	258	413	288	426	612	792	2
ción	57	425	74	438	612	792	2
de	76	425	86	438	612	792	2
la	88	425	95	438	612	792	2
calidad	98	425	128	438	612	792	2
educativa	130	425	169	438	612	792	2
recibida	171	425	204	438	612	792	2
por	206	425	219	438	612	792	2
los	222	425	233	438	612	792	2
estudiantes	236	425	280	438	612	792	2
y	283	425	288	438	612	792	2
la	57	437	64	450	612	792	2
impartida	66	437	105	450	612	792	2
por	107	437	121	450	612	792	2
las	123	437	134	450	612	792	2
instituciones.	137	437	190	450	612	792	2
En	79	461	90	474	612	792	2
el	95	461	102	474	612	792	2
sexto	106	461	127	474	612	792	2
apartado	131	461	166	474	612	792	2
del	170	461	182	474	612	792	2
Informe	186	461	219	474	612	792	2
de	223	461	232	474	612	792	2
la	236	461	244	474	612	792	2
OCDE	248	461	275	474	612	792	2
se	279	461	288	474	612	792	2
perfilan	57	473	87	486	612	792	2
las	90	473	101	486	612	792	2
sugerencias	104	473	151	486	612	792	2
y	154	473	159	486	612	792	2
las	162	473	173	486	612	792	2
líneas	176	473	199	486	612	792	2
de	202	473	211	486	612	792	2
acción	214	473	240	486	612	792	2
a	243	473	248	486	612	792	2
seguir	251	473	275	486	612	792	2
en	278	473	288	486	612	792	2
cuanto	57	485	83	498	612	792	2
a	86	485	90	498	612	792	2
cobertura,	93	485	133	498	612	792	2
equidad,	135	485	169	498	612	792	2
pertinencia,	172	485	219	498	612	792	2
calidad,	221	485	252	498	612	792	2
desarro-	255	485	288	498	612	792	2
llo	57	497	67	510	612	792	2
del	70	497	83	510	612	792	2
personal	86	497	120	510	612	792	2
académico,	123	497	168	510	612	792	2
diferenciación	171	497	228	510	612	792	2
y	231	497	236	510	612	792	2
flexibilidad,	240	497	288	510	612	792	2
y	57	509	62	522	612	792	2
organización	64	509	115	522	612	792	2
y	118	509	123	522	612	792	2
coordinación.	125	509	180	522	612	792	2
Con	182	509	199	522	612	792	2
el	201	509	208	522	612	792	2
propósito	211	509	249	522	612	792	2
de	251	509	260	522	612	792	2
ubicar	263	509	288	522	612	792	2
las	57	521	68	534	612	792	2
recomendaciones	72	521	142	534	612	792	2
relacionadas	146	521	196	534	612	792	2
con	200	521	214	534	612	792	2
el	219	521	226	534	612	792	2
tema	230	521	250	534	612	792	2
acotado,	254	521	288	534	612	792	2
sólo	57	533	73	546	612	792	2
destacamos	77	533	123	546	612	792	2
las	127	533	138	546	612	792	2
relacionadas	142	533	192	546	612	792	2
con	195	533	210	546	612	792	2
equidad,	214	533	248	546	612	792	2
pertinen-	251	533	288	546	612	792	2
cia,	57	545	71	558	612	792	2
diferenciación	74	545	132	558	612	792	2
y	135	545	140	558	612	792	2
flexibilidad,	144	545	192	558	612	792	2
y	195	545	200	558	612	792	2
calidad.	204	545	235	558	612	792	2
En	238	545	250	558	612	792	2
cuanto	253	545	280	558	612	792	2
a	283	545	288	558	612	792	2
la	57	557	64	570	612	792	2
primera,	67	557	100	570	612	792	2
el	103	557	110	570	612	792	2
objetivo	113	557	146	570	612	792	2
consistía	149	557	184	570	612	792	2
en	187	557	196	570	612	792	2
no	199	557	209	570	612	792	2
beneficiar	212	557	251	570	612	792	2
a	254	557	259	570	612	792	2
un	261	557	271	570	612	792	2
nú-	274	557	288	570	612	792	2
mero	57	569	77	582	612	792	2
restringido	80	569	124	582	612	792	2
de	127	569	136	582	612	792	2
estudiantes,	139	569	186	582	612	792	2
ni	189	569	197	582	612	792	2
propiciar	200	569	236	582	612	792	2
que	239	569	253	582	612	792	2
muchos	256	569	288	582	612	792	2
estudiantes	57	581	101	594	612	792	2
abandonaran	104	581	155	594	612	792	2
los	157	581	169	594	612	792	2
estudios.	172	581	207	594	612	792	2
Para	210	581	227	594	612	792	2
ello	230	581	245	594	612	792	2
se	248	581	256	594	612	792	2
sugería	259	581	288	594	612	792	2
regir	57	593	76	606	612	792	2
el	78	593	85	606	612	792	2
nivel	88	593	108	606	612	792	2
bajo	110	593	128	606	612	792	2
los	130	593	142	606	612	792	2
siguientes	144	593	184	606	612	792	2
principios:	187	593	229	606	612	792	2
•	57	605	60	618	612	792	2
Admitir	65	605	97	618	612	792	2
en	100	605	110	618	612	792	2
la	113	605	121	618	612	792	2
educación	124	605	165	618	612	792	2
media	168	605	193	618	612	792	2
a	196	605	201	618	612	792	2
todos	204	605	226	618	612	792	2
los	230	605	241	618	612	792	2
candidatos	245	605	288	618	612	792	2
que	65	617	80	630	612	792	2
tuvieran	84	617	116	630	612	792	2
la	120	617	128	630	612	792	2
capacidad	132	617	172	630	612	792	2
de	176	617	185	630	612	792	2
recibirla;	189	617	225	630	612	792	2
garantizar	229	617	269	630	612	792	2
que	273	617	288	630	612	792	2
todos	65	629	87	642	612	792	2
los	91	629	103	642	612	792	2
candidatos	107	629	150	642	612	792	2
de	155	629	164	642	612	792	2
un	169	629	179	642	612	792	2
mismo	183	629	210	642	612	792	2
nivel	215	629	235	642	612	792	2
tuvieran	239	629	272	642	612	792	2
las	276	629	288	642	612	792	2
mismas	65	641	96	654	612	792	2
oportunidades	99	641	155	654	612	792	2
de	159	641	168	654	612	792	2
acceso	171	641	198	654	612	792	2
a	201	641	205	654	612	792	2
las	208	641	219	654	612	792	2
formaciones	222	641	272	654	612	792	2
de-	275	641	288	654	612	792	2
seadas.	65	653	94	666	612	792	2
•	57	665	60	678	612	792	2
Implantar	65	665	104	678	612	792	2
para	107	665	124	678	612	792	2
todos	127	665	148	678	612	792	2
los	151	665	163	678	612	792	2
candidatos	165	665	208	678	612	792	2
a	211	665	215	678	612	792	2
ingresar	218	665	250	678	612	792	2
a	253	665	257	678	612	792	2
la	260	665	267	678	612	792	2
edu-	270	665	288	678	612	792	2
cación	65	677	91	690	612	792	2
superior	93	677	126	690	612	792	2
un	128	677	138	690	612	792	2
procedimiento	140	677	198	690	612	792	2
de	200	677	209	690	612	792	2
admisión	211	677	248	690	612	792	2
selectiva,	250	677	288	690	612	792	2
basado	65	689	93	702	612	792	2
en	95	689	105	702	612	792	2
un	107	689	117	702	612	792	2
examen	119	689	150	702	612	792	2
y	152	689	157	702	612	792	2
en	159	689	169	702	612	792	2
los	171	689	183	702	612	792	2
resultados	185	689	225	702	612	792	2
obtenidos	228	689	267	702	612	792	2
en	269	689	278	702	612	792	2
el	280	689	288	702	612	792	2
bachillerato.	65	701	115	714	612	792	2
•	57	713	60	726	612	792	2
Controlar	65	713	104	726	612	792	2
el	107	713	114	726	612	792	2
flujo	118	713	136	726	612	792	2
de	140	713	150	726	612	792	2
ingreso	153	713	183	726	612	792	2
en	186	713	196	726	612	792	2
las	199	713	210	726	612	792	2
diversas	214	713	247	726	612	792	2
ramas	251	713	274	726	612	792	2
en	278	713	288	726	612	792	2
Una	319	264	335	276	612	792	2
economía	340	264	378	276	612	792	2
largamente	383	264	426	276	612	792	2
protegida	432	264	468	276	612	792	2
por	474	264	487	276	612	792	2
los	492	264	503	276	612	792	2
altos	509	264	527	276	612	792	2
aranceles	319	275	355	288	612	792	2
inhibió	357	275	384	288	612	792	2
el	387	275	393	288	612	792	2
desarrollo	395	275	434	288	612	792	2
tecnológico	436	275	481	288	612	792	2
y	483	275	488	288	612	792	2
la	490	275	497	288	612	792	2
capaci-	499	275	527	288	612	792	2
tación	319	287	342	299	612	792	2
de	345	287	354	299	612	792	2
técnicos.	357	287	391	299	612	792	2
Bajo	394	287	412	299	612	792	2
estas	414	287	433	299	612	792	2
condiciones	436	287	482	299	612	792	2
se	485	287	493	299	612	792	2
instauró	495	287	527	299	612	792	2
una	319	298	333	311	612	792	2
inercia	335	298	362	311	612	792	2
que	364	298	378	311	612	792	2
conduce	380	298	412	311	612	792	2
al	415	298	421	311	612	792	2
grueso	424	298	450	311	612	792	2
de	452	298	461	311	612	792	2
la	464	298	471	311	612	792	2
población	473	298	511	311	612	792	2
que	513	298	527	311	612	792	2
egresa	319	310	344	322	612	792	2
de	347	310	356	322	612	792	2
la	359	310	366	322	612	792	2
educación	369	310	408	322	612	792	2
básica	411	310	435	322	612	792	2
a	438	310	442	322	612	792	2
encaminarse,	445	310	496	322	612	792	2
con	499	310	513	322	612	792	2
in-	516	310	527	322	612	792	2
dependencia	319	321	367	334	612	792	2
de	370	321	379	334	612	792	2
su	382	321	391	334	612	792	2
aptitud	394	321	421	334	612	792	2
académica,	424	321	467	334	612	792	2
a	471	321	475	334	612	792	2
la	478	321	485	334	612	792	2
educación	488	321	527	334	612	792	2
superior,	319	333	353	345	612	792	2
dentro	357	333	382	345	612	792	2
de	386	333	395	345	612	792	2
ella	399	333	413	345	612	792	2
a	418	333	422	345	612	792	2
la	426	333	433	345	612	792	2
vertiente	437	333	471	345	612	792	2
universitaria.	476	333	527	345	612	792	2
Como	319	344	342	357	612	792	2
resultado,	345	344	383	357	612	792	2
el	386	344	393	357	612	792	2
número	396	344	425	357	612	792	2
de	428	344	437	357	612	792	2
estudiantes	440	344	483	357	612	792	2
que	486	344	500	357	612	792	2
termi-	503	344	527	357	612	792	2
nan	319	356	333	368	612	792	2
sus	336	356	348	368	612	792	2
estudios	351	356	383	368	612	792	2
es	385	356	393	368	612	792	2
bajo	396	356	413	368	612	792	2
(entre	415	356	437	368	612	792	2
50	440	356	450	368	612	792	2
por	452	356	465	368	612	792	2
ciento	468	356	491	368	612	792	2
y	494	356	499	368	612	792	2
60	502	356	511	368	612	792	2
por	514	356	527	368	612	792	2
ciento	319	367	342	380	612	792	2
de	344	367	353	380	612	792	2
los	355	367	366	380	612	792	2
esquemas	368	367	406	380	612	792	2
que	408	367	422	380	612	792	2
ingresan)	424	367	460	380	612	792	2
y	462	367	466	380	612	792	2
la	468	367	475	380	612	792	2
demanda	477	367	512	380	612	792	2
por	514	367	527	380	612	792	2
programas	319	379	360	391	612	792	2
de	363	379	372	391	612	792	2
licenciaturas	375	379	425	391	612	792	2
se	428	379	436	391	612	792	2
sigue	439	379	459	391	612	792	2
concentrando	462	379	515	391	612	792	2
en	518	379	527	391	612	792	2
las	319	390	330	403	612	792	2
carreras	332	390	363	403	612	792	2
tradicionales	366	390	415	403	612	792	2
(OCDE,	417	390	449	403	612	792	2
1997).	451	390	475	403	612	792	2
La	330	414	341	427	612	792	2
pertinencia	343	414	388	427	612	792	2
apuntaba	391	414	427	427	612	792	2
hacia	429	414	450	427	612	792	2
las	453	414	464	427	612	792	2
formaciones,	467	414	519	427	612	792	2
pro-	522	414	538	427	612	792	2
ponía	307	426	330	439	612	792	2
mejorarlas	333	426	375	439	612	792	2
profundizando	379	426	437	439	612	792	2
los	440	426	452	439	612	792	2
vínculos	455	426	489	439	612	792	2
con	493	426	507	439	612	792	2
la	510	426	518	439	612	792	2
eco-	521	426	538	439	612	792	2
nomía	307	438	332	451	612	792	2
y,	336	438	343	451	612	792	2
más	346	438	362	451	612	792	2
generalmente,	366	438	422	451	612	792	2
con	425	438	440	451	612	792	2
la	443	438	450	451	612	792	2
sociedad,	454	438	491	451	612	792	2
tanto	495	438	515	451	612	792	2
en	518	438	528	451	612	792	2
el	531	438	538	451	612	792	2
nivel	307	450	327	463	612	792	2
de	331	450	340	463	612	792	2
la	344	450	351	463	612	792	2
educación	354	450	395	463	612	792	2
media	398	450	423	463	612	792	2
superior	426	450	459	463	612	792	2
como	462	450	485	463	612	792	2
de	488	450	498	463	612	792	2
la	501	450	508	463	612	792	2
educa-	512	450	538	463	612	792	2
ción	307	462	325	475	612	792	2
superior.	327	462	362	475	612	792	2
Al	364	462	374	475	612	792	2
respecto	376	462	410	475	612	792	2
las	412	462	423	475	612	792	2
sugerencias	426	462	472	475	612	792	2
fueron:	475	462	504	475	612	792	2
Hacer	330	486	354	499	612	792	2
participar	357	486	396	499	612	792	2
a	399	486	403	499	612	792	2
los	407	486	418	499	612	792	2
representantes	422	486	479	499	612	792	2
de	482	486	492	499	612	792	2
los	495	486	507	499	612	792	2
actores	510	486	538	499	612	792	2
económicos	307	498	355	511	612	792	2
y	359	498	364	511	612	792	2
sociales	368	498	400	511	612	792	2
en	404	498	414	511	612	792	2
las	418	498	429	511	612	792	2
diversas	433	498	466	511	612	792	2
instancias	470	498	509	511	612	792	2
de	514	498	523	511	612	792	2
las	527	498	538	511	612	792	2
instituciones.	307	510	360	523	612	792	2
•	307	522	311	535	612	792	2
Definir	316	522	344	535	612	792	2
los	348	522	359	535	612	792	2
programas	362	522	405	535	612	792	2
de	408	522	417	535	612	792	2
estudio	421	522	450	535	612	792	2
en	453	522	462	535	612	792	2
común	466	522	493	535	612	792	2
con	496	522	511	535	612	792	2
los	514	522	526	535	612	792	2
de	529	522	538	535	612	792	2
técnico	316	534	345	547	612	792	2
profesional,	348	534	395	547	612	792	2
en	398	534	408	547	612	792	2
el	411	534	418	547	612	792	2
marco	421	534	446	547	612	792	2
de	449	534	459	547	612	792	2
comités	462	534	493	547	612	792	2
nacionales	496	534	538	547	612	792	2
permanentes	316	546	366	559	612	792	2
(uno	371	546	390	559	612	792	2
por	395	546	408	559	612	792	2
cada	413	546	431	559	612	792	2
sector	436	546	460	559	612	792	2
profesional)	465	546	513	559	612	792	2
com-	518	546	538	559	612	792	2
puestos	316	558	346	571	612	792	2
por	349	558	362	571	612	792	2
representantes	365	558	422	571	612	792	2
de	425	558	434	571	612	792	2
los	437	558	449	571	612	792	2
actores	452	558	480	571	612	792	2
económicos	483	558	531	571	612	792	2
y	533	558	538	571	612	792	2
profesores.	316	570	360	583	612	792	2
•	307	582	311	595	612	792	2
Estimular	316	582	355	595	612	792	2
a	357	582	362	595	612	792	2
las	364	582	376	595	612	792	2
instituciones	378	582	429	595	612	792	2
a	431	582	436	595	612	792	2
efectuar	438	582	471	595	612	792	2
trabajos	473	582	505	595	612	792	2
para	507	582	525	595	612	792	2
las	527	582	538	595	612	792	2
empresas:	316	594	356	607	612	792	2
estudios,	361	594	396	607	612	792	2
investigaciones,	400	594	465	607	612	792	2
formación	469	594	510	607	612	792	2
conti-	515	594	538	607	612	792	2
nua	316	606	330	619	612	792	2
del	333	606	345	619	612	792	2
personal.	348	606	384	619	612	792	2
Eliminar:	387	606	424	619	612	792	2
los	427	606	439	619	612	792	2
institutos	441	606	478	619	612	792	2
tecnológicos	480	606	531	619	612	792	2
y	533	606	538	619	612	792	2
las	316	618	327	631	612	792	2
dificultades	330	618	376	631	612	792	2
de	379	618	389	631	612	792	2
orden	392	618	415	631	612	792	2
reglamentario	418	618	473	631	612	792	2
a	476	618	481	631	612	792	2
este	484	618	499	631	612	792	2
respecto.	502	618	538	631	612	792	2
Incitar	316	630	342	643	612	792	2
a	344	630	349	643	612	792	2
las	351	630	362	643	612	792	2
instituciones	365	630	416	643	612	792	2
a	418	630	422	643	612	792	2
involucrarse	425	630	474	643	612	792	2
en	477	630	486	643	612	792	2
el	489	630	496	643	612	792	2
desarrollo	498	630	538	643	612	792	2
económico	316	642	360	655	612	792	2
local	362	642	382	655	612	792	2
y	384	642	389	655	612	792	2
a	392	642	396	655	612	792	2
formar	399	642	426	655	612	792	2
creadores	428	642	467	655	612	792	2
de	469	642	479	655	612	792	2
empresas.	481	642	521	655	612	792	2
•	307	654	311	667	612	792	2
Establecer	316	654	358	667	612	792	2
períodos	360	654	395	667	612	792	2
de	397	654	407	667	612	792	2
trabajo	410	654	437	667	612	792	2
en	440	654	450	667	612	792	2
empresas	452	654	490	667	612	792	2
para	492	654	509	667	612	792	2
los	512	654	524	667	612	792	2
es-	527	654	538	667	612	792	2
tudiantes	316	666	352	679	612	792	2
en	354	666	364	679	612	792	2
el	366	666	374	679	612	792	2
marco	376	666	401	679	612	792	2
de	404	666	413	679	612	792	2
los	415	666	427	679	612	792	2
programas	430	666	472	679	612	792	2
de	474	666	484	679	612	792	2
estudios,	486	666	521	679	612	792	2
con	524	666	538	679	612	792	2
un	316	678	326	691	612	792	2
estímulo	328	678	363	691	612	792	2
financiero	365	678	405	691	612	792	2
que	407	678	422	691	612	792	2
se	424	678	432	691	612	792	2
otorgue	434	678	465	691	612	792	2
a	467	678	472	691	612	792	2
quienes	474	678	504	691	612	792	2
realicen	507	678	538	691	612	792	2
esas	316	690	333	703	612	792	2
prácticas.	335	690	373	703	612	792	2
•	307	702	311	715	612	792	2
Redefinir	316	702	353	715	612	792	2
el	356	702	364	715	612	792	2
servicio	367	702	398	715	612	792	2
social	402	702	425	715	612	792	2
de	428	702	438	715	612	792	2
los	441	702	453	715	612	792	2
estudiantes	456	702	500	715	612	792	2
para	503	702	521	715	612	792	2
que	524	702	538	715	612	792	2
se	316	714	324	727	612	792	2
ejerza	327	714	351	727	612	792	2
a	354	714	359	727	612	792	2
favor	362	714	383	727	612	792	2
de	386	714	396	727	612	792	2
los	399	714	410	727	612	792	2
medios	413	714	442	727	612	792	2
desfavorecidos,	446	714	508	727	612	792	2
formar	511	714	538	727	612	792	2
a	316	726	320	739	612	792	2
quienes	324	726	354	739	612	792	2
los	357	726	369	739	612	792	2
dirijan,	372	726	401	739	612	792	2
determinar	404	726	447	739	612	792	2
en	450	726	460	739	612	792	2
el	463	726	470	739	612	792	2
ámbito	473	726	501	739	612	792	2
local	504	726	524	739	612	792	2
los	527	726	538	739	612	792	2
Artículos	488	33	539	54	612	792	3
La	96	119	107	132	612	792	3
finalidad	110	119	145	132	612	792	3
era	147	119	159	132	612	792	3
el	162	119	169	132	612	792	3
apoyo	172	119	196	132	612	792	3
a	199	119	203	132	612	792	3
los	206	119	218	132	612	792	3
programas	220	119	263	132	612	792	3
de	265	119	275	132	612	792	3
docen-	277	119	305	132	612	792	3
cia	74	131	85	144	612	792	3
e	89	131	93	144	612	792	3
investigación	96	131	150	144	612	792	3
que	153	131	167	144	612	792	3
se	171	131	179	144	612	792	3
vincularan	182	131	224	144	612	792	3
con	228	131	242	144	612	792	3
las	245	131	256	144	612	792	3
actividades	260	131	305	144	612	792	3
sociales	74	143	105	156	612	792	3
y	109	143	114	156	612	792	3
productivas	117	143	164	156	612	792	3
de	167	143	176	156	612	792	3
relevancia	180	143	221	156	612	792	3
nacional,	224	143	260	156	612	792	3
regional	264	143	296	156	612	792	3
y	300	143	305	156	612	792	3
local.	74	155	96	168	612	792	3
Para	99	155	116	168	612	792	3
la	119	155	127	168	612	792	3
OCDE,	130	155	159	168	612	792	3
la	162	155	170	168	612	792	3
vinculación	173	155	219	168	612	792	3
desempeña	222	155	267	168	612	792	3
un	270	155	280	168	612	792	3
papel	283	155	305	168	612	792	3
decisivo	74	167	107	180	612	792	3
en	110	167	119	180	612	792	3
las	122	167	133	180	612	792	3
definiciones	136	167	184	180	612	792	3
estratégicas,	187	167	236	180	612	792	3
así	239	167	250	180	612	792	3
como	252	167	275	180	612	792	3
para	277	167	295	180	612	792	3
el	297	167	305	180	612	792	3
enriquecimiento	74	179	139	192	612	792	3
de	141	179	151	192	612	792	3
los	153	179	165	192	612	792	3
cambios	167	179	201	192	612	792	3
curriculares,	203	179	253	192	612	792	3
la	255	179	263	192	612	792	3
investiga-	265	179	305	192	612	792	3
ción	74	191	91	204	612	792	3
y	93	191	98	204	612	792	3
el	101	191	108	204	612	792	3
desarrollo	111	191	151	204	612	792	3
tecnológico.	153	191	202	204	612	792	3
En	96	215	107	228	612	792	3
lo	111	215	118	228	612	792	3
correspondiente	122	215	185	228	612	792	3
a	189	215	193	228	612	792	3
la	196	215	204	228	612	792	3
tercera,	207	215	236	228	612	792	3
diferenciación	240	214	297	228	612	792	3
y	300	214	305	228	612	792	3
flexibilidad,	74	226	121	240	612	792	3
se	124	227	132	240	612	792	3
destacaba	135	227	173	240	612	792	3
a	176	227	180	240	612	792	3
que	183	227	197	240	612	792	3
a	200	227	204	240	612	792	3
partir	207	227	229	240	612	792	3
de	231	227	241	240	612	792	3
las	243	227	254	240	612	792	3
necesidades	257	227	305	240	612	792	3
de	74	239	83	252	612	792	3
la	85	239	92	252	612	792	3
sociedad	95	239	130	252	612	792	3
y,	132	239	139	252	612	792	3
en	141	239	150	252	612	792	3
particular,	152	239	193	252	612	792	3
de	195	239	204	252	612	792	3
las	206	239	217	252	612	792	3
salidas	219	239	247	252	612	792	3
profesionales,	249	239	305	252	612	792	3
se	74	251	82	264	612	792	3
proponía	84	251	120	264	612	792	3
una	122	251	136	264	612	792	3
ampliación	139	251	183	264	612	792	3
de	185	251	195	264	612	792	3
las	197	251	208	264	612	792	3
formaciones,	210	251	262	264	612	792	3
una	264	251	279	264	612	792	3
diver-	281	251	305	264	612	792	3
sificación	74	263	112	276	612	792	3
de	115	263	124	276	612	792	3
los	127	263	139	276	612	792	3
niveles	142	263	170	276	612	792	3
de	173	263	183	276	612	792	3
salida	186	263	209	276	612	792	3
y	212	263	217	276	612	792	3
una	220	263	234	276	612	792	3
movilidad	237	263	278	276	612	792	3
de	281	263	290	276	612	792	3
los	293	263	305	276	612	792	3
estudiantes	74	275	118	288	612	792	3
en	122	275	131	288	612	792	3
el	134	275	142	288	612	792	3
espacio	145	275	175	288	612	792	3
y	178	275	183	288	612	792	3
en	187	275	196	288	612	792	3
el	200	275	207	288	612	792	3
tiempo,	210	275	241	288	612	792	3
lo	244	275	252	288	612	792	3
cual	255	275	272	288	612	792	3
debería	275	275	305	288	612	792	3
conducir	74	287	109	300	612	792	3
a	111	287	115	300	612	792	3
hacer	118	287	139	300	612	792	3
las	141	287	153	300	612	792	3
trayectorias	155	287	201	300	612	792	3
más	204	287	220	300	612	792	3
flexibles	222	287	256	300	612	792	3
y	258	287	263	300	612	792	3
a	265	287	270	300	612	792	3
desarro-	272	287	305	300	612	792	3
llar	74	299	87	312	612	792	3
los	89	299	101	312	612	792	3
niveles	103	299	132	312	612	792	3
de	134	299	144	312	612	792	3
diploma	146	299	179	312	612	792	3
intermedios,	181	299	231	312	612	792	3
en	233	299	242	312	612	792	3
el	245	299	252	312	612	792	3
marco	254	299	279	312	612	792	3
de	282	299	291	312	612	792	3
ra-	293	299	305	312	612	792	3
mas	74	311	90	324	612	792	3
progresivas,	93	311	141	324	612	792	3
accesibles	144	311	184	324	612	792	3
en	187	311	197	324	612	792	3
cuanto	199	311	226	324	612	792	3
a	229	311	233	324	612	792	3
formación	236	311	277	324	612	792	3
inicial	280	311	305	324	612	792	3
así	74	323	85	336	612	792	3
como	87	323	110	336	612	792	3
a	112	323	116	336	612	792	3
formación	119	323	160	336	612	792	3
continua.	163	323	200	336	612	792	3
Las	202	323	216	336	612	792	3
sugerencias	219	323	266	336	612	792	3
eran:	268	323	288	336	612	792	3
•	74	335	77	348	612	792	3
Formular	82	335	119	348	612	792	3
estudios	123	335	156	348	612	792	3
de	160	335	169	348	612	792	3
licenciatura	173	335	220	348	612	792	3
más	223	335	239	348	612	792	3
flexibles:	243	335	280	348	612	792	3
espe-	283	335	305	348	612	792	3
cialización	82	347	126	360	612	792	3
progresiva;	129	347	174	360	612	792	3
conocimientos	177	347	235	360	612	792	3
comunes	239	347	274	360	612	792	3
(en	277	347	290	360	612	792	3
in-	293	347	305	360	612	792	3
formática,	82	359	123	372	612	792	3
economía	125	359	164	372	612	792	3
e	167	359	171	372	612	792	3
idiomas),	173	359	211	372	612	792	3
ya	213	359	223	372	612	792	3
sea	225	359	238	372	612	792	3
bajo	240	359	257	372	612	792	3
la	259	359	267	372	612	792	3
forma	269	359	293	372	612	792	3
de	295	359	305	372	612	792	3
un	82	371	92	384	612	792	3
tronco	94	371	120	384	612	792	3
común,	122	371	152	384	612	792	3
o	154	371	159	384	612	792	3
con	161	371	176	384	612	792	3
una	178	371	192	384	612	792	3
adaptación	195	371	238	384	612	792	3
más	240	371	256	384	612	792	3
específica	259	371	298	384	612	792	3
a	300	371	305	384	612	792	3
cada	82	383	101	396	612	792	3
rama;	103	383	126	396	612	792	3
distribución	128	383	176	396	612	792	3
modular	179	383	212	396	612	792	3
en	214	383	224	396	612	792	3
créditos.	226	383	261	396	612	792	3
•	74	395	77	408	612	792	3
Preparar,	82	395	118	408	612	792	3
en	121	395	130	408	612	792	3
particular,	133	395	173	408	612	792	3
una	176	395	190	408	612	792	3
reforma	193	395	224	408	612	792	3
de	227	395	236	408	612	792	3
las	239	395	250	408	612	792	3
escuelas	252	395	286	408	612	792	3
nor-	288	395	305	408	612	792	3
males	82	407	106	420	612	792	3
que	108	407	122	420	612	792	3
las	125	407	136	420	612	792	3
acerque	138	407	169	420	612	792	3
a	172	407	176	420	612	792	3
las	179	407	190	420	612	792	3
universidades	192	407	247	420	612	792	3
y	250	407	255	420	612	792	3
permita	257	407	288	420	612	792	3
una	290	407	305	420	612	792	3
movilidad	82	419	123	432	612	792	3
de	125	419	135	432	612	792	3
los	137	419	149	432	612	792	3
estudiantes	151	419	196	432	612	792	3
entre	198	419	218	432	612	792	3
unas	221	419	239	432	612	792	3
y	242	419	247	432	612	792	3
otras.	249	419	271	432	612	792	3
•	74	431	77	444	612	792	3
Desarrollar	82	431	127	444	612	792	3
considerablemente	129	431	204	444	612	792	3
el	207	431	214	444	612	792	3
nivel	216	431	236	444	612	792	3
técnico	239	431	267	444	612	792	3
superior,	270	431	305	444	612	792	3
intermedio	82	443	126	456	612	792	3
entre	129	443	149	456	612	792	3
bachillerato	153	443	200	456	612	792	3
y	204	443	209	456	612	792	3
licenciatura,	213	443	262	456	612	792	3
ya	265	443	275	456	612	792	3
sea	279	443	291	456	612	792	3
en	295	443	305	456	612	792	3
el	82	455	89	468	612	792	3
marco	93	455	118	468	612	792	3
de	122	455	131	468	612	792	3
las	135	455	146	468	612	792	3
formaciones	150	455	199	468	612	792	3
existentes,	203	455	245	468	612	792	3
sobre	248	455	270	468	612	792	3
todo	274	455	291	468	612	792	3
en	295	455	305	468	612	792	3
el	82	467	89	480	612	792	3
sector	93	467	116	480	612	792	3
tecnológico,	120	467	169	480	612	792	3
o	172	467	177	480	612	792	3
en	180	467	190	480	612	792	3
instituciones	193	467	243	480	612	792	3
tales	247	467	265	480	612	792	3
como	268	467	290	480	612	792	3
las	293	467	305	480	612	792	3
universidades	82	479	137	492	612	792	3
tecnológicas.	140	479	192	492	612	792	3
•	74	491	77	504	612	792	3
Facilitar	82	491	116	504	612	792	3
la	118	491	125	504	612	792	3
progresión	127	491	170	504	612	792	3
de	173	491	182	504	612	792	3
un	184	491	194	504	612	792	3
nivel	197	491	217	504	612	792	3
de	219	491	228	504	612	792	3
calificación	231	491	277	504	612	792	3
a	279	491	284	504	612	792	3
otro.	286	491	305	504	612	792	3
Instituir	82	503	114	516	612	792	3
ramas	116	503	140	516	612	792	3
con	143	503	157	516	612	792	3
diversos	160	503	193	516	612	792	3
niveles:	196	503	227	516	612	792	3
trabajador	229	503	270	516	612	792	3
califica-	272	503	305	516	612	792	3
do	82	515	92	528	612	792	3
(capacitación),	95	515	154	528	612	792	3
técnico	157	515	186	528	612	792	3
profesional,	189	515	237	528	612	792	3
técnico	240	515	269	528	612	792	3
superior	272	515	305	528	612	792	3
especializado,	82	527	139	540	612	792	3
profesional,	141	527	189	540	612	792	3
posgrado.	191	527	230	540	612	792	3
•	74	539	77	552	612	792	3
Prever	82	539	108	552	612	792	3
el	111	539	119	552	612	792	3
acceso	122	539	148	552	612	792	3
a	152	539	156	552	612	792	3
estas	159	539	179	552	612	792	3
ramas	182	539	206	552	612	792	3
en	209	539	218	552	612	792	3
el	221	539	228	552	612	792	3
marco	232	539	257	552	612	792	3
de	260	539	269	552	612	792	3
una	272	539	287	552	612	792	3
for-	290	539	305	552	612	792	3
mación	82	551	112	564	612	792	3
recurrente.	117	551	160	564	612	792	3
Más	165	551	182	564	612	792	3
generalmente,	188	551	244	564	612	792	3
desarrollar	249	551	292	564	612	792	3
la	297	551	305	564	612	792	3
formación	82	563	123	576	612	792	3
continua	126	563	160	576	612	792	3
y	163	563	168	576	612	792	3
alentar	170	563	197	576	612	792	3
la	200	563	207	576	612	792	3
participación	209	563	262	576	612	792	3
de	264	563	274	576	612	792	3
las	276	563	287	576	612	792	3
ins-	290	563	305	576	612	792	3
tituciones	82	575	121	588	612	792	3
y	124	575	129	588	612	792	3
el	132	575	139	588	612	792	3
personal	142	575	176	588	612	792	3
de	179	575	188	588	612	792	3
la	191	575	198	588	612	792	3
educación	201	575	242	588	612	792	3
media	244	575	269	588	612	792	3
superior	272	575	305	588	612	792	3
y	82	587	87	600	612	792	3
superior	90	587	122	600	612	792	3
en	125	587	134	600	612	792	3
esta	137	587	152	600	612	792	3
formación.	155	587	199	600	612	792	3
Y	96	611	104	624	612	792	3
por	105	611	118	624	612	792	3
último,	120	611	149	624	612	792	3
en	150	611	160	624	612	792	3
lo	161	611	169	624	612	792	3
relacionado	171	611	218	624	612	792	3
con	219	611	234	624	612	792	3
calidad,	235	611	267	624	612	792	3
la	268	611	276	624	612	792	3
OCDE	277	611	305	624	612	792	3
partía	74	623	96	636	612	792	3
de	99	623	108	636	612	792	3
la	111	623	118	636	612	792	3
existencia	120	623	160	636	612	792	3
de	163	623	172	636	612	792	3
un	174	623	184	636	612	792	3
desarrollo	187	623	227	636	612	792	3
cuantitativo,	229	623	279	636	612	792	3
por	281	623	294	636	612	792	3
lo	297	623	305	636	612	792	3
cual	74	635	90	648	612	792	3
la	93	635	100	648	612	792	3
preocupación	103	635	157	648	612	792	3
estaba	160	635	185	648	612	792	3
en	188	635	198	648	612	792	3
la	200	635	208	648	612	792	3
calidad.	211	635	242	648	612	792	3
El	245	635	254	648	612	792	3
primer	257	635	283	648	612	792	3
paso	286	635	305	648	612	792	3
consistía	74	647	109	660	612	792	3
en	112	647	121	660	612	792	3
ponerse	124	647	155	660	612	792	3
en	158	647	168	660	612	792	3
condiciones	171	647	219	660	612	792	3
de	222	647	231	660	612	792	3
garantizarla,	234	647	284	660	612	792	3
y	287	647	292	660	612	792	3
en	295	647	305	660	612	792	3
primer	74	659	100	672	612	792	3
lugar	103	659	124	672	612	792	3
la	127	659	134	672	612	792	3
de	137	659	146	672	612	792	3
los	149	659	161	672	612	792	3
diplomas	164	659	200	672	612	792	3
otorgados,	203	659	245	672	612	792	3
mediante	248	659	284	672	612	792	3
eva-	287	658	305	672	612	792	3
luaciones	74	670	112	684	612	792	3
indiscutibles.	115	670	168	684	612	792	3
Las	170	671	185	684	612	792	3
recomendaciones	187	671	256	684	612	792	3
eran:	259	671	279	684	612	792	3
•	74	683	77	696	612	792	3
Elaborar	82	683	117	696	612	792	3
referencias	120	683	163	696	612	792	3
nacionales	166	683	209	696	612	792	3
para	212	683	229	696	612	792	3
los	232	683	243	696	612	792	3
conocimientos	246	683	305	696	612	792	3
y	82	695	87	708	612	792	3
sus	90	695	103	708	612	792	3
competencias	105	695	160	708	612	792	3
de	163	695	172	708	612	792	3
cada	175	695	193	708	612	792	3
rama,	196	695	218	708	612	792	3
y	221	695	226	708	612	792	3
evaluar	229	695	258	708	612	792	3
en	261	695	270	708	612	792	3
referen-	273	695	305	708	612	792	3
cia	82	707	94	720	612	792	3
a	97	707	101	720	612	792	3
ella;	104	707	121	720	612	792	3
respaldar	124	707	161	720	612	792	3
permanentemente	163	707	234	720	612	792	3
los	237	707	249	720	612	792	3
esfuerzos	252	707	290	720	612	792	3
del	292	707	305	720	612	792	3
Centro	82	719	109	732	612	792	3
Nacional	112	719	148	732	612	792	3
de	151	719	160	732	612	792	3
Evaluación	162	719	207	732	612	792	3
(Ceneval).	210	719	252	732	612	792	3
•	324	59	328	72	612	792	3
Mantener	333	59	371	72	612	792	3
la	375	59	382	72	612	792	3
política	385	59	415	72	612	792	3
de	418	59	428	72	612	792	3
evaluación	431	59	474	72	612	792	3
de	478	59	487	72	612	792	3
las	490	59	501	72	612	792	3
instituciones	505	59	555	72	612	792	3
de	333	71	342	84	612	792	3
educación	346	71	387	84	612	792	3
superior	391	71	423	84	612	792	3
y	427	71	432	84	612	792	3
hacer	436	71	458	84	612	792	3
participar	462	71	500	84	612	792	3
en	504	71	513	84	612	792	3
ella	517	71	531	84	612	792	3
a	535	71	540	84	612	792	3
los	544	71	555	84	612	792	3
representantes	333	83	390	96	612	792	3
de	393	83	402	96	612	792	3
los	405	83	416	96	612	792	3
medios	419	83	448	96	612	792	3
económicos.	450	83	500	96	612	792	3
•	324	95	328	108	612	792	3
Establecer	333	95	375	108	612	792	3
un	379	95	389	108	612	792	3
sistema	393	95	423	108	612	792	3
nacional	427	95	460	108	612	792	3
de	464	95	474	108	612	792	3
acreditación	478	95	527	108	612	792	3
de	531	95	540	108	612	792	3
las	544	95	555	108	612	792	3
instituciones	333	107	383	120	612	792	3
y	386	107	391	120	612	792	3
sus	393	107	406	120	612	792	3
programas.	409	107	453	120	612	792	3
•	324	119	328	132	612	792	3
Mejorar	333	119	365	132	612	792	3
la	367	119	375	132	612	792	3
confiabilidad	377	119	429	132	612	792	3
de	431	119	441	132	612	792	3
las	443	119	454	132	612	792	3
evaluaciones	456	119	508	132	612	792	3
de	510	119	520	132	612	792	3
los	522	119	534	132	612	792	3
estu-	536	119	555	132	612	792	3
diantes	333	131	361	144	612	792	3
a	364	131	368	144	612	792	3
fines	371	131	390	144	612	792	3
de	393	131	402	144	612	792	3
semestre	405	131	440	144	612	792	3
y	443	131	448	144	612	792	3
al	450	131	458	144	612	792	3
fin	460	131	471	144	612	792	3
del	474	131	486	144	612	792	3
ciclo,	488	131	510	144	612	792	3
sobre	513	131	535	144	612	792	3
todo	538	131	555	144	612	792	3
mediante	333	143	370	156	612	792	3
exámenes	372	143	411	156	612	792	3
objetivos	414	143	450	156	612	792	3
concebidos	453	143	498	156	612	792	3
por	500	143	513	156	612	792	3
un	516	143	526	156	612	792	3
equipo	528	143	555	156	612	792	3
de	333	155	342	168	612	792	3
docentes,	345	155	382	168	612	792	3
de	385	155	394	168	612	792	3
manera	397	155	426	168	612	792	3
que	429	155	443	168	612	792	3
la	446	155	453	168	612	792	3
evaluación	456	155	499	168	612	792	3
no	501	155	511	168	612	792	3
sea	514	155	527	168	612	792	3
dejada	529	155	555	168	612	792	3
a	333	167	337	180	612	792	3
un	340	167	350	180	612	792	3
solo	352	167	369	180	612	792	3
profesor.	372	167	407	180	612	792	3
•	324	179	328	192	612	792	3
Conocer,	333	179	369	192	612	792	3
en	372	179	381	192	612	792	3
el	384	179	391	192	612	792	3
ámbito	393	179	421	192	612	792	3
nacional	424	179	458	192	612	792	3
y	460	179	465	192	612	792	3
en	468	179	477	192	612	792	3
cada	480	179	498	192	612	792	3
institución,	501	179	545	192	612	792	3
el	548	179	555	192	612	792	3
destino	333	191	362	204	612	792	3
de	365	191	374	204	612	792	3
los	377	191	389	204	612	792	3
estudiantes	392	191	436	204	612	792	3
que	439	191	453	204	612	792	3
se	456	191	464	204	612	792	3
salen	467	191	488	204	612	792	3
a	491	191	495	204	612	792	3
medio	498	191	523	204	612	792	3
camino	526	191	555	204	612	792	3
o	333	203	338	216	612	792	3
que	340	203	355	216	612	792	3
egresan	357	203	387	216	612	792	3
al	390	203	397	216	612	792	3
final	399	203	417	216	612	792	3
de	419	203	428	216	612	792	3
los	431	203	442	216	612	792	3
estudios,	445	203	480	216	612	792	3
estudiar	482	203	514	216	612	792	3
las	516	203	527	216	612	792	3
causas	529	203	555	216	612	792	3
de	333	215	342	228	612	792	3
abandono.	345	215	386	228	612	792	3
•	324	227	328	240	612	792	3
Renunciar,	333	227	376	240	612	792	3
para	380	227	397	240	612	792	3
el	400	227	408	240	612	792	3
otorgamiento	411	227	464	240	612	792	3
del	468	227	480	240	612	792	3
título	483	227	504	240	612	792	3
de	508	227	517	240	612	792	3
licencia-	521	227	555	240	612	792	3
tura,	333	239	351	252	612	792	3
fuera	356	239	376	252	612	792	3
del	381	239	393	252	612	792	3
servicio	398	239	430	252	612	792	3
social,	435	239	461	252	612	792	3
a	466	239	470	252	612	792	3
cualquier	475	239	512	252	612	792	3
exigencia	517	239	555	252	612	792	3
complementaria	333	251	397	264	612	792	3
tras	401	251	415	264	612	792	3
la	419	251	426	264	612	792	3
validación	430	251	471	264	612	792	3
final	475	251	492	264	612	792	3
que	496	251	510	264	612	792	3
se	514	251	522	264	612	792	3
haga	526	251	545	264	612	792	3
al	548	251	555	264	612	792	3
término	333	263	364	276	612	792	3
de	367	263	376	276	612	792	3
los	378	263	390	276	612	792	3
estudios.	393	263	428	276	612	792	3
Con	347	287	364	300	612	792	3
el	367	287	374	300	612	792	3
aumento	378	287	412	300	612	792	3
de	416	287	425	300	612	792	3
los	428	287	440	300	612	792	3
recursos	443	287	477	300	612	792	3
financieros	480	287	524	300	612	792	3
se	527	287	536	300	612	792	3
pre-	539	287	555	300	612	792	3
tendía	324	299	349	312	612	792	3
elevar	352	299	376	312	612	792	3
la	379	299	387	312	612	792	3
calidad	390	299	418	312	612	792	3
de	421	299	431	312	612	792	3
la	434	299	441	312	612	792	3
educación	444	299	485	312	612	792	3
de	488	299	497	312	612	792	3
las	500	299	511	312	612	792	3
Institucio-	514	299	555	312	612	792	3
nes	324	311	338	324	612	792	3
de	341	311	350	324	612	792	3
Educación	354	311	396	324	612	792	3
Media	399	311	425	324	612	792	3
Superior	428	311	462	324	612	792	3
(IEMS)	465	311	496	324	612	792	3
y	499	311	504	324	612	792	3
de	507	311	517	324	612	792	3
las	520	311	531	324	612	792	3
Insti-	534	311	555	324	612	792	3
tuciones	324	323	358	336	612	792	3
de	361	323	370	336	612	792	3
Educación	373	323	415	336	612	792	3
Superior	418	323	453	336	612	792	3
(IES),	455	323	480	336	612	792	3
haciendo	482	323	519	336	612	792	3
hincapié	521	323	555	336	612	792	3
en	324	335	334	348	612	792	3
el	337	335	344	348	612	792	3
perfeccionamiento	347	335	422	348	612	792	3
de	425	335	434	348	612	792	3
la	437	335	444	348	612	792	3
calidad	448	335	476	348	612	792	3
del	479	335	492	348	612	792	3
profesorado,	495	335	545	348	612	792	3
la	548	335	555	348	612	792	3
unificación	324	347	369	360	612	792	3
de	371	347	381	360	612	792	3
los	383	347	395	360	612	792	3
programas	397	347	440	360	612	792	3
del	442	347	454	360	612	792	3
bachillerato,	457	347	506	360	612	792	3
la	509	347	516	360	612	792	3
introduc-	519	347	555	360	612	792	3
ción	324	359	342	372	612	792	3
de	344	359	354	372	612	792	3
un	357	359	367	372	612	792	3
sistema	370	359	400	372	612	792	3
de	402	359	412	372	612	792	3
exámenes	415	359	454	372	612	792	3
y	457	359	462	372	612	792	3
equivalencias	465	359	519	372	612	792	3
compar-	522	359	555	372	612	792	3
tidas	324	371	343	384	612	792	3
en	347	371	356	384	612	792	3
modalidades	360	371	410	384	612	792	3
diversas,	414	371	449	384	612	792	3
el	452	371	460	384	612	792	3
apoyo	463	371	488	384	612	792	3
del	491	371	503	384	612	792	3
ingreso	507	371	536	384	612	792	3
y	540	371	545	384	612	792	3
el	548	371	555	384	612	792	3
egreso	324	383	351	396	612	792	3
a	355	383	359	396	612	792	3
través	364	383	387	396	612	792	3
de	392	383	401	396	612	792	3
niveles,	405	383	436	396	612	792	3
instituciones	441	383	491	396	612	792	3
y	495	383	500	396	612	792	3
modalidades	505	383	555	396	612	792	3
educativas;	324	395	369	408	612	792	3
el	372	395	379	408	612	792	3
fomento	381	395	414	408	612	792	3
de	416	395	426	408	612	792	3
la	428	395	435	408	612	792	3
transferencia	437	395	489	408	612	792	3
de	491	395	501	408	612	792	3
créditos	503	395	534	408	612	792	3
en	537	395	546	408	612	792	3
la	548	395	555	408	612	792	3
educación	324	407	365	420	612	792	3
superior,	368	407	403	420	612	792	3
el	405	407	413	420	612	792	3
destino	415	407	444	420	612	792	3
de	447	407	456	420	612	792	3
fondos	459	407	486	420	612	792	3
a	489	407	494	420	612	792	3
las	496	407	508	420	612	792	3
actividades	510	407	555	420	612	792	3
y	324	419	329	432	612	792	3
programas	332	419	374	432	612	792	3
que	377	419	391	432	612	792	3
incrementaran	394	419	451	432	612	792	3
la	453	419	461	432	612	792	3
eficiencia	463	419	501	432	612	792	3
terminal	504	419	537	432	612	792	3
tan-	540	419	555	432	612	792	3
to	324	431	332	444	612	792	3
en	335	431	344	444	612	792	3
las	347	431	358	444	612	792	3
IEMS	361	431	385	444	612	792	3
como	388	431	410	444	612	792	3
en	413	431	422	444	612	792	3
las	425	431	436	444	612	792	3
IES,	439	431	456	444	612	792	3
el	459	431	466	444	612	792	3
perfeccionamiento	469	431	543	444	612	792	3
de	546	431	555	444	612	792	3
los	324	443	336	456	612	792	3
criterios,	339	443	374	456	612	792	3
estándares	378	443	419	456	612	792	3
y	422	443	427	456	612	792	3
procedimientos	430	443	492	456	612	792	3
para	495	443	512	456	612	792	3
evaluar	516	443	545	456	612	792	3
al	548	443	555	456	612	792	3
personal	324	455	358	468	612	792	3
académico	361	455	404	468	612	792	3
y	407	455	412	468	612	792	3
el	415	455	422	468	612	792	3
desempeño	425	455	470	468	612	792	3
de	473	455	483	468	612	792	3
los	486	455	497	468	612	792	3
estudiantes,	500	455	547	468	612	792	3
y	550	455	555	468	612	792	3
la	324	467	332	480	612	792	3
promoción	334	467	377	480	612	792	3
de	380	467	389	480	612	792	3
la	392	467	399	480	612	792	3
evaluación	402	467	445	480	612	792	3
externa	447	467	477	480	612	792	3
de	479	467	489	480	612	792	3
las	491	467	502	480	612	792	3
IES.	505	467	522	480	612	792	3
Como	347	491	372	504	612	792	3
conclusión,	374	491	420	504	612	792	3
la	422	491	429	504	612	792	3
OCDE	432	491	459	504	612	792	3
destacó	461	491	491	504	612	792	3
que	493	491	508	504	612	792	3
la	510	491	517	504	612	792	3
principal	520	491	555	504	612	792	3
herramienta	324	503	372	516	612	792	3
de	375	503	385	516	612	792	3
conducción	387	503	434	516	612	792	3
de	436	503	446	516	612	792	3
la	449	503	456	516	612	792	3
educación	459	503	500	516	612	792	3
superior	502	503	535	516	612	792	3
eran	538	503	555	516	612	792	3
la	324	515	332	528	612	792	3
evaluación,	335	515	381	528	612	792	3
acreditación	384	515	433	528	612	792	3
de	436	515	446	528	612	792	3
programas	449	515	491	528	612	792	3
e	495	515	499	528	612	792	3
instituciones,	502	515	555	528	612	792	3
información,	324	527	376	540	612	792	3
relaciones	379	527	419	540	612	792	3
sobre	422	527	444	540	612	792	3
acuerdos	447	527	483	540	612	792	3
formales	486	527	521	540	612	792	3
y	524	527	529	540	612	792	3
explí-	532	527	555	540	612	792	3
citos	324	539	343	552	612	792	3
entre	346	539	366	552	612	792	3
el	369	539	377	552	612	792	3
gobierno	380	539	415	552	612	792	3
y	418	539	423	552	612	792	3
las	426	539	437	552	612	792	3
universidades,	440	539	498	552	612	792	3
así	501	539	512	552	612	792	3
como	515	539	537	552	612	792	3
dis-	540	539	555	552	612	792	3
tribución	324	551	361	564	612	792	3
de	364	551	373	564	612	792	3
recursos	376	551	409	564	612	792	3
financieros.	413	551	459	564	612	792	3
Las	462	551	476	564	612	792	3
implicaciones	479	551	535	564	612	792	3
eran	538	551	555	564	612	792	3
las	324	563	336	576	612	792	3
siguientes:	339	563	382	576	612	792	3
los	385	563	397	576	612	792	3
diplomas	400	563	437	576	612	792	3
más	440	563	456	576	612	792	3
confiables	460	563	500	576	612	792	3
obtenidos	504	563	542	576	612	792	3
en	546	563	555	576	612	792	3
menor	324	575	350	588	612	792	3
tiempo,	352	575	382	588	612	792	3
referidos	385	575	420	588	612	792	3
a	423	575	427	588	612	792	3
la	429	575	436	588	612	792	3
formación	439	575	480	588	612	792	3
de	482	575	491	588	612	792	3
competencias	494	575	548	588	612	792	3
y	550	575	555	588	612	792	3
habilidades	324	587	370	600	612	792	3
mínimas	372	587	407	600	612	792	3
requeridas	409	587	451	600	612	792	3
por	453	587	467	600	612	792	3
las	469	587	480	600	612	792	3
distintas	482	587	516	600	612	792	3
empresas	518	587	555	600	612	792	3
y/o	324	599	337	612	612	792	3
instituciones	340	599	391	612	612	792	3
que	394	599	408	612	612	792	3
integran	411	599	444	612	612	792	3
los	447	599	458	612	612	792	3
mercados	461	599	500	612	612	792	3
nacionales,	503	599	547	612	612	792	3
y	550	599	555	612	612	792	3
la	324	611	332	624	612	792	3
incorporación	334	611	390	624	612	792	3
en	393	611	402	624	612	792	3
menor	405	611	430	624	612	792	3
tiempo	433	611	461	624	612	792	3
a	463	611	468	624	612	792	3
la	471	611	478	624	612	792	3
“fuerza	480	611	510	624	612	792	3
productiva	513	611	555	624	612	792	3
real”.	324	623	346	636	612	792	3
También	349	623	384	636	612	792	3
planteaba	386	623	424	636	612	792	3
la	427	623	434	636	612	792	3
creación	437	623	471	636	612	792	3
de	473	623	483	636	612	792	3
un	485	623	495	636	612	792	3
sistema	498	623	528	636	612	792	3
nacio-	530	623	555	636	612	792	3
nal	324	635	337	648	612	792	3
de	339	635	348	648	612	792	3
acreditación	350	635	399	648	612	792	3
de	402	635	411	648	612	792	3
los	413	635	425	648	612	792	3
programas	427	635	469	648	612	792	3
de	471	635	481	648	612	792	3
estudio	483	635	512	648	612	792	3
de	514	635	524	648	612	792	3
las	526	635	537	648	612	792	3
uni-	539	635	555	648	612	792	3
versidades	324	647	367	660	612	792	3
que	371	647	385	660	612	792	3
no	389	647	399	660	612	792	3
cruzara	403	647	432	660	612	792	3
por	436	647	449	660	612	792	3
el	453	647	460	660	612	792	3
reconocimiento	464	647	526	660	612	792	3
oficial	530	647	555	660	612	792	3
de	324	659	334	672	612	792	3
una	337	659	351	672	612	792	3
instancia	355	659	390	672	612	792	3
estatal	393	659	419	672	612	792	3
como	422	659	444	672	612	792	3
la	447	659	454	672	612	792	3
Secretaría	457	659	497	672	612	792	3
de	501	659	510	672	612	792	3
Educación	513	659	555	672	612	792	3
Pública.	324	671	357	684	612	792	3
Las	347	695	362	708	612	792	3
dos	365	695	379	708	612	792	3
recomendaciones	382	695	452	708	612	792	3
siguientes	455	695	495	708	612	792	3
marcan	498	695	528	708	612	792	3
el	531	695	538	708	612	792	3
ini-	541	695	555	708	612	792	3
cio	324	707	337	720	612	792	3
del	341	707	353	720	612	792	3
tema	357	707	376	720	612	792	3
de	380	707	389	720	612	792	3
competencias	393	707	448	720	612	792	3
en	452	707	461	720	612	792	3
educación	465	707	505	720	612	792	3
superior	509	707	542	720	612	792	3
en	546	707	555	720	612	792	3
México:	324	719	358	732	612	792	3
formular	361	719	396	732	612	792	3
estudios	400	719	432	732	612	792	3
de	436	719	445	732	612	792	3
licenciatura	449	718	497	732	612	792	3
más	500	718	516	732	612	792	3
flexibles:	520	718	555	732	612	792	3
EDUCERE	574	708	586	735	612	792	3
•	574	704	586	706	612	792	3
A	574	697	586	701	612	792	3
r	574	693	586	696	612	792	3
t	574	689	586	692	612	792	3
í	574	687	586	689	612	792	3
c	574	683	586	686	612	792	3
u	574	679	586	682	612	792	3
l	574	676	586	678	612	792	3
o	574	672	586	675	612	792	3
s	574	668	586	671	612	792	3
a	574	661	586	664	612	792	3
r	574	657	586	660	612	792	3
b	574	653	586	656	612	792	3
i	574	650	586	652	612	792	3
t	574	647	586	649	612	792	3
r	574	642	586	646	612	792	3
a	574	638	586	641	612	792	3
d	574	634	586	637	612	792	3
o	574	630	586	633	612	792	3
s	574	626	586	629	612	792	3
•	574	621	586	623	612	792	3
ISSN:	573	596	586	616	612	792	3
1316	573	578	586	594	612	792	3
-	573	574	586	576	612	792	3
4910	573	555	586	572	612	792	3
•	573	550	586	553	612	792	3
Año	573	535	586	548	612	792	3
12,	573	523	586	533	612	792	3
Nº	573	512	586	521	612	792	3
43	573	502	586	510	612	792	3
•	573	497	586	500	612	792	3
Octubre	573	468	586	495	612	792	3
-	573	463	586	466	612	792	3
Noviembre	573	425	586	461	612	792	3
-	573	420	586	422	612	792	3
Diciembre,	573	382	586	418	612	792	3
2008	573	362	586	379	612	792	3
•	573	358	586	360	612	792	3
751	573	344	586	356	612	792	3
-	573	339	586	342	612	792	3
758.	573	322	586	337	612	792	3
proyectos	82	59	121	72	612	792	3
con	124	59	138	72	612	792	3
los	141	59	152	72	612	792	3
núcleos	155	59	185	72	612	792	3
de	188	59	197	72	612	792	3
población	200	59	239	72	612	792	3
que	242	59	256	72	612	792	3
podrían	259	59	289	72	612	792	3
be-	292	59	305	72	612	792	3
neficiarse	82	71	121	84	612	792	3
de	124	71	133	84	612	792	3
ellos,	137	71	158	84	612	792	3
mediante	162	71	198	84	612	792	3
un	202	71	212	84	612	792	3
trabajo	215	71	243	84	612	792	3
conjunto	246	71	281	84	612	792	3
entre	285	71	305	84	612	792	3
las	82	83	93	96	612	792	3
instituciones	98	83	148	96	612	792	3
de	153	83	162	96	612	792	3
formación	166	83	208	96	612	792	3
y	212	83	217	96	612	792	3
las	221	83	232	96	612	792	3
administraciones	237	83	305	96	612	792	3
estatales.	82	95	119	108	612	792	3
753	570	747	584	763	612	792	3
Artículos	72	33	123	54	612	792	4
especialización	57	58	118	71	612	792	4
progresiva;	122	58	167	71	612	792	4
conocimientos	172	58	230	71	612	792	4
comunes	235	58	270	71	612	792	4
(en	275	58	288	71	612	792	4
informática,	57	70	105	83	612	792	4
economía	110	70	149	83	612	792	4
e	153	70	158	83	612	792	4
idiomas)	162	70	197	83	612	792	4
bajo	202	70	219	83	612	792	4
la	223	70	231	83	612	792	4
forma	235	70	259	83	612	792	4
de	264	70	273	83	612	792	4
un	278	70	288	83	612	792	4
tronco	57	82	82	95	612	792	4
común,	84	82	114	95	612	792	4
o	116	82	121	95	612	792	4
con	124	82	138	95	612	792	4
una	140	82	155	95	612	792	4
adaptación	157	82	200	95	612	792	4
más	203	82	219	95	612	792	4
específica	221	82	260	95	612	792	4
a	263	82	267	95	612	792	4
cada	269	82	288	95	612	792	4
rama;	57	94	79	107	612	792	4
distribución	83	93	131	107	612	792	4
modular	135	93	169	107	612	792	4
en	172	93	182	107	612	792	4
créditos;	186	93	221	107	612	792	4
y	224	94	229	107	612	792	4
elaborar	233	94	265	107	612	792	4
refe-	269	93	288	107	612	792	4
rencias	57	105	86	119	612	792	4
nacionales	89	105	132	119	612	792	4
para	136	105	155	119	612	792	4
los	158	105	170	119	612	792	4
conocimientos	173	105	231	119	612	792	4
y	234	105	239	119	612	792	4
sus	242	105	255	119	612	792	4
compe-	258	105	288	119	612	792	4
tencias	57	117	85	131	612	792	4
de	88	118	98	131	612	792	4
cada	101	118	119	131	612	792	4
rama,	122	118	145	131	612	792	4
y	148	118	153	131	612	792	4
evaluar	156	118	186	131	612	792	4
en	189	118	198	131	612	792	4
referencia	201	118	241	131	612	792	4
a	245	118	249	131	612	792	4
ella,	252	118	269	131	612	792	4
res-	272	117	288	131	612	792	4
paldar	57	129	83	143	612	792	4
permanentemente	87	129	158	143	612	792	4
los	161	129	172	143	612	792	4
esfuerzos	176	129	213	143	612	792	4
del	216	129	228	143	612	792	4
Ceneval.	231	129	267	143	612	792	4
Esto	270	130	288	143	612	792	4
es,	57	142	68	155	612	792	4
la	70	142	77	155	612	792	4
principal	79	142	114	155	612	792	4
herramienta	117	142	164	155	612	792	4
de	166	142	176	155	612	792	4
conducción	178	142	224	155	612	792	4
de	226	142	236	155	612	792	4
la	238	142	245	155	612	792	4
educación	247	142	288	155	612	792	4
superior	57	154	89	167	612	792	4
es	92	154	101	167	612	792	4
la	104	154	111	167	612	792	4
medición	114	154	151	167	612	792	4
y	154	154	159	167	612	792	4
evaluación	162	154	205	167	612	792	4
de	208	154	217	167	612	792	4
los	220	154	232	167	612	792	4
resultados	235	154	275	167	612	792	4
de	278	154	288	167	612	792	4
los	57	166	68	179	612	792	4
procesos	72	166	107	179	612	792	4
educativos	111	166	153	179	612	792	4
con	157	166	171	179	612	792	4
base	175	166	193	179	612	792	4
en	196	166	206	179	612	792	4
estándares	210	166	251	179	612	792	4
precisos	255	166	288	179	612	792	4
(léanse	57	178	85	191	612	792	4
competencias),	87	178	147	191	612	792	4
así	149	178	160	191	612	792	4
como	162	178	185	191	612	792	4
la	187	178	194	191	612	792	4
acreditación	196	178	245	191	612	792	4
de	247	178	256	191	612	792	4
progra-	258	178	288	191	612	792	4
mas,	57	190	75	203	612	792	4
instituciones	78	190	129	203	612	792	4
e	131	190	136	203	612	792	4
información	138	190	187	203	612	792	4
sobre	190	190	212	203	612	792	4
acuerdos	214	190	250	203	612	792	4
formales	253	190	288	203	612	792	4
y	57	202	62	215	612	792	4
explícitos	64	202	103	215	612	792	4
entre	106	202	126	215	612	792	4
el	128	202	135	215	612	792	4
gobierno	138	202	173	215	612	792	4
y	176	202	181	215	612	792	4
las	183	202	194	215	612	792	4
universidades.	197	202	254	215	612	792	4
Alma	24	722	36	737	612	792	4
Rosa	24	705	36	720	612	792	4
Hernández	24	670	36	703	612	792	4
M.	24	661	36	668	612	792	4
y	24	655	36	659	612	792	4
Karina	24	633	36	653	612	792	4
Rodríguez	24	599	36	630	612	792	4
Cortés:	24	574	36	597	612	792	4
La	23	564	36	572	612	792	4
organización	23	520	36	562	612	792	4
para	23	503	36	518	612	792	4
la	23	495	36	501	612	792	4
cooperación	23	453	36	493	612	792	4
y	23	447	36	451	612	792	4
el	23	439	36	445	612	792	4
desarrollo	23	405	36	437	612	792	4
económico	23	367	36	403	612	792	4
ocde	23	349	36	365	612	792	4
...	23	341	36	347	612	792	4
2.	57	236	65	254	612	792	4
Deseco:	68	236	106	254	612	792	4
definición	109	236	159	254	612	792	4
de	162	236	174	254	612	792	4
competencias	177	236	246	254	612	792	4
para	57	250	79	268	612	792	4
la	82	250	91	268	612	792	4
vida	94	250	114	268	612	792	4
754	23	747	38	763	612	792	4
En	79	278	90	292	612	792	4
esta	94	278	110	292	612	792	4
línea	113	278	133	292	612	792	4
de	136	278	146	292	612	792	4
reconstrucción	149	278	208	292	612	792	4
del	211	278	224	292	612	792	4
tópico	227	278	252	292	612	792	4
que	256	278	270	292	612	792	4
nos	274	278	288	292	612	792	4
ocupa,	57	290	83	304	612	792	4
para	86	290	103	304	612	792	4
el	106	290	113	304	612	792	4
año	116	290	131	304	612	792	4
2000,	134	290	156	304	612	792	4
la	159	290	166	304	612	792	4
OCDE	169	290	196	304	612	792	4
solicitó	199	290	229	304	612	792	4
a	232	290	236	304	612	792	4
un	239	290	249	304	612	792	4
grupo	252	290	275	304	612	792	4
de	278	290	288	304	612	792	4
investigadores	57	302	114	316	612	792	4
de	118	302	127	316	612	792	4
distinta	130	302	160	316	612	792	4
talla	163	302	180	316	612	792	4
teórica	183	302	210	316	612	792	4
el	214	302	221	316	612	792	4
Proyecto	224	302	259	316	612	792	4
“Defi-	263	302	288	316	612	792	4
nición	57	314	82	328	612	792	4
y	85	314	90	328	612	792	4
selección	93	314	130	328	612	792	4
de	133	314	143	328	612	792	4
competencias:	146	314	203	328	612	792	4
Fundamentos	206	314	260	328	612	792	4
Teóri-	263	314	288	328	612	792	4
cos	57	326	70	340	612	792	4
y	74	326	79	340	612	792	4
Conceptuales”	83	326	141	340	612	792	4
(Deseco,	145	326	180	340	612	792	4
por	184	326	197	340	612	792	4
su	201	326	210	340	612	792	4
nombre	213	326	244	340	612	792	4
en	248	326	257	340	612	792	4
inglés:	261	326	288	340	612	792	4
“Definition	57	338	101	352	612	792	4
and	106	338	121	352	612	792	4
Selection	126	338	162	352	612	792	4
Competences:	167	338	224	352	612	792	4
Theorical	229	338	268	352	612	792	4
and	273	338	288	352	612	792	4
Conceptual	57	350	103	364	612	792	4
Foundations”),	108	350	168	364	612	792	4
cuyo	173	350	193	364	612	792	4
objetivo	197	350	230	364	612	792	4
principal	235	350	271	364	612	792	4
era	275	350	288	364	612	792	4
ofrecer	57	362	85	376	612	792	4
un	87	362	97	376	612	792	4
recurso	100	362	129	376	612	792	4
para	131	362	149	376	612	792	4
el	151	362	158	376	612	792	4
proceso	160	362	192	376	612	792	4
de	194	362	203	376	612	792	4
definición,	206	362	248	376	612	792	4
selección	250	362	288	376	612	792	4
y	57	374	62	388	612	792	4
medición	64	374	101	388	612	792	4
de	104	374	113	388	612	792	4
las	115	374	126	388	612	792	4
competencias	129	374	183	388	612	792	4
que	186	374	200	388	612	792	4
un	202	374	212	388	612	792	4
individuo	215	374	253	388	612	792	4
necesita	255	374	288	388	612	792	4
para	57	386	74	400	612	792	4
llevar	77	386	100	400	612	792	4
una	103	386	117	400	612	792	4
vida	120	386	138	400	612	792	4
exitosa	141	386	169	400	612	792	4
y	172	386	177	400	612	792	4
responsable	180	386	227	400	612	792	4
y	231	386	236	400	612	792	4
para	239	386	256	400	612	792	4
que	259	386	273	400	612	792	4
las	276	386	288	400	612	792	4
sociedades	57	398	100	412	612	792	4
enfrenten	104	398	141	412	612	792	4
los	145	398	157	412	612	792	4
retos	160	398	180	412	612	792	4
del	183	398	196	412	612	792	4
presente	199	398	233	412	612	792	4
y	236	398	241	412	612	792	4
del	245	398	257	412	612	792	4
futuro.	261	398	288	412	612	792	4
Algunas	57	410	90	424	612	792	4
de	93	410	102	424	612	792	4
las	105	410	116	424	612	792	4
preguntas	118	410	157	424	612	792	4
que	160	410	174	424	612	792	4
sirvieron	177	410	212	424	612	792	4
como	215	410	237	424	612	792	4
guía	240	410	257	424	612	792	4
a	260	410	264	424	612	792	4
la	267	410	274	424	612	792	4
in-	276	410	288	424	612	792	4
vestigación	57	422	102	436	612	792	4
fueron:	105	422	134	436	612	792	4
¿Hasta	68	446	96	459	612	792	4
qué	99	446	113	459	612	792	4
punto	117	446	140	459	612	792	4
se	143	446	151	459	612	792	4
pueden	155	446	184	459	612	792	4
identificar	187	446	228	459	612	792	4
las	231	446	243	459	612	792	4
compe-	246	446	276	459	612	792	4
tencias	68	457	96	471	612	792	4
clave	99	457	120	471	612	792	4
independientemente	123	457	205	471	612	792	4
de	208	457	218	471	612	792	4
edad,	221	457	243	471	612	792	4
género,	246	457	276	471	612	792	4
estatus,	68	469	99	482	612	792	4
actividad	101	469	139	482	612	792	4
profesional,	141	469	188	482	612	792	4
etc.?	191	469	209	482	612	792	4
¿Son	211	469	231	482	612	792	4
particular-	234	469	276	482	612	792	4
mente	68	480	93	494	612	792	4
importantes	95	480	143	494	612	792	4
ciertas	146	480	172	494	612	792	4
competencias	175	480	230	494	612	792	4
en	232	480	241	494	612	792	4
las	244	480	255	494	612	792	4
dife-	257	480	276	494	612	792	4
rentes	68	492	92	505	612	792	4
edades	94	492	122	505	612	792	4
de	124	492	134	505	612	792	4
la	136	492	143	505	612	792	4
vida?	145	492	167	505	612	792	4
Y	169	492	176	505	612	792	4
en	178	492	187	505	612	792	4
ese	189	492	202	505	612	792	4
caso,	204	492	225	505	612	792	4
¿cuáles	227	492	256	505	612	792	4
son?	258	492	276	505	612	792	4
¿Necesitamos	68	503	124	517	612	792	4
las	130	503	142	517	612	792	4
mismas	148	503	179	517	612	792	4
competencias	185	503	241	517	612	792	4
cuando	247	503	276	517	612	792	4
somos	68	515	94	528	612	792	4
jóvenes	97	515	127	528	612	792	4
que	131	515	145	528	612	792	4
cuando	148	515	178	528	612	792	4
ingresamos	181	515	227	528	612	792	4
al	231	515	238	528	612	792	4
mercado	241	515	276	528	612	792	4
de	68	526	78	540	612	792	4
trabajo,	81	526	112	540	612	792	4
cuando	115	526	145	540	612	792	4
formamos	148	526	189	540	612	792	4
una	193	526	208	540	612	792	4
familia,	212	526	243	540	612	792	4
cuando	247	526	276	540	612	792	4
avanzamos	68	538	113	551	612	792	4
en	117	538	126	551	612	792	4
una	130	538	145	551	612	792	4
carrera	148	538	177	551	612	792	4
profesional	181	538	225	551	612	792	4
o	229	538	234	551	612	792	4
política	237	538	268	551	612	792	4
o	271	538	276	551	612	792	4
nos	68	549	82	563	612	792	4
retiramos?	84	549	127	563	612	792	4
Las	79	573	94	587	612	792	4
propuestas	100	573	142	587	612	792	4
que	148	573	163	587	612	792	4
presentan	168	573	207	587	612	792	4
los	212	573	224	587	612	792	4
investigadores	230	573	288	587	612	792	4
convocados	57	585	104	599	612	792	4
parten	108	585	133	599	612	792	4
de	137	585	146	599	612	792	4
referentes	150	585	189	599	612	792	4
teóricos	193	585	225	599	612	792	4
particulares.	229	585	278	599	612	792	4
A	281	585	288	599	612	792	4
pesar	57	597	78	611	612	792	4
de	82	597	91	611	612	792	4
que	96	597	110	611	612	792	4
Franz	114	597	137	611	612	792	4
E.	141	597	150	611	612	792	4
Weinert,	154	597	188	611	612	792	4
ex	192	597	201	611	612	792	4
director	205	597	237	611	612	792	4
emérito	241	597	271	611	612	792	4
del	275	597	288	611	612	792	4
Instituto	57	609	90	623	612	792	4
de	94	609	103	623	612	792	4
Investigaciones	106	609	169	623	612	792	4
Psicológicas	172	609	222	623	612	792	4
Max	226	609	244	623	612	792	4
Planck	247	609	275	623	612	792	4
en	278	609	288	623	612	792	4
Munich,	57	621	90	635	612	792	4
pone	94	621	114	635	612	792	4
a	118	621	122	635	612	792	4
debate	126	621	152	635	612	792	4
la	156	621	164	635	612	792	4
existencia	168	621	208	635	612	792	4
de	212	621	221	635	612	792	4
una	225	621	240	635	612	792	4
“inflación”	244	621	288	635	612	792	4
conceptual,	57	633	103	647	612	792	4
debida	105	633	132	647	612	792	4
a	134	633	139	647	612	792	4
la	142	633	149	647	612	792	4
carencia	151	633	185	647	612	792	4
de	187	633	197	647	612	792	4
una	200	633	214	647	612	792	4
definición	217	633	257	647	612	792	4
precisa	259	633	288	647	612	792	4
que	57	645	71	659	612	792	4
se	73	645	82	659	612	792	4
acompaña	84	645	124	659	612	792	4
de	127	645	136	659	612	792	4
una	138	645	153	659	612	792	4
sobrecarga	155	645	198	659	612	792	4
considerable	200	645	251	659	612	792	4
de	253	645	263	659	612	792	4
signi-	265	645	288	659	612	792	4
ficados.	57	657	88	671	612	792	4
Muestra	90	657	123	671	612	792	4
de	126	657	135	671	612	792	4
ello,	138	657	156	671	612	792	4
es	159	657	167	671	612	792	4
la	170	657	177	671	612	792	4
lista	180	657	196	671	612	792	4
descriptiva	199	657	243	671	612	792	4
con	246	657	260	671	612	792	4
la	263	657	270	671	612	792	4
que	273	657	288	671	612	792	4
se	57	669	65	683	612	792	4
han	68	669	83	683	612	792	4
definido	86	669	118	683	612	792	4
o	122	669	127	683	612	792	4
interpretado	130	669	178	683	612	792	4
teóricamente	181	669	233	683	612	792	4
a	236	669	240	683	612	792	4
las	243	669	254	683	612	792	4
compe-	258	669	288	683	612	792	4
tencias:	57	681	87	695	612	792	4
competencias	90	681	144	695	612	792	4
cognitivas	147	681	188	695	612	792	4
generales,	190	681	231	695	612	792	4
competencias	233	681	288	695	612	792	4
cognitivas	57	693	98	707	612	792	4
especializadas,	100	693	160	707	612	792	4
el	163	693	170	707	612	792	4
modelo	172	693	202	707	612	792	4
de	205	693	214	707	612	792	4
competencia-des-	217	693	288	707	612	792	4
empeño,	57	705	91	719	612	792	4
competencias	93	705	148	719	612	792	4
clave,	150	705	174	719	612	792	4
etc.	176	705	191	719	612	792	4
En	330	58	341	71	612	792	4
lo	344	58	352	71	612	792	4
que	355	58	369	71	612	792	4
respecta	372	58	405	71	612	792	4
a	408	58	412	71	612	792	4
competencias	415	58	469	71	612	792	4
cognitivas	472	58	513	71	612	792	4
gene-	516	58	538	71	612	792	4
rales,	307	70	329	83	612	792	4
concluyeron	332	70	381	83	612	792	4
que	384	70	399	83	612	792	4
son	402	70	416	83	612	792	4
las	419	70	430	83	612	792	4
habilidades	433	70	479	83	612	792	4
y	482	70	487	83	612	792	4
capacidades	490	70	538	83	612	792	4
cognitivas	307	82	349	95	612	792	4
que	351	82	365	95	612	792	4
incluyen	368	82	402	95	612	792	4
todos	405	82	426	95	612	792	4
los	429	82	440	95	612	792	4
recursos	443	82	476	95	612	792	4
mentales	479	82	514	95	612	792	4
de	516	82	526	95	612	792	4
un	528	82	538	95	612	792	4
individuo,	307	94	348	107	612	792	4
empleados	352	94	395	107	612	792	4
para	400	94	417	107	612	792	4
dominar	421	94	454	107	612	792	4
tareas	459	94	482	107	612	792	4
demandantes	486	94	538	107	612	792	4
en	307	106	317	119	612	792	4
distintos	319	106	353	119	612	792	4
terrenos	356	106	388	119	612	792	4
de	391	106	400	119	612	792	4
contenido	403	106	442	119	612	792	4
para	445	106	462	119	612	792	4
adquirir	464	106	496	119	612	792	4
el	499	106	506	119	612	792	4
conoci-	508	106	538	119	612	792	4
miento	307	118	335	131	612	792	4
necesario	338	118	376	131	612	792	4
para	379	118	397	131	612	792	4
el	400	118	407	131	612	792	4
procedimiento	410	118	468	131	612	792	4
o	471	118	476	131	612	792	4
la	479	118	487	131	612	792	4
declaración,	490	118	538	131	612	792	4
y	307	130	312	143	612	792	4
para	317	130	334	143	612	792	4
obtener	338	130	368	143	612	792	4
una	373	130	387	143	612	792	4
buena	391	130	415	143	612	792	4
realización.	419	130	466	143	612	792	4
Incluye	470	130	500	143	612	792	4
modelos	504	130	538	143	612	792	4
psicométricos	307	142	363	155	612	792	4
de	366	142	375	155	612	792	4
inteligencia	378	142	424	155	612	792	4
humana,	427	142	461	155	612	792	4
modelos	464	142	498	155	612	792	4
de	501	142	510	155	612	792	4
proce-	513	142	538	155	612	792	4
samiento	307	154	344	167	612	792	4
de	346	154	355	167	612	792	4
la	358	154	365	167	612	792	4
información,	367	154	418	167	612	792	4
y	421	154	426	167	612	792	4
el	428	154	435	167	612	792	4
modelo	438	154	468	167	612	792	4
de	470	154	479	167	612	792	4
Jean	482	154	499	167	612	792	4
Piaget	502	154	527	167	612	792	4
de	529	154	538	167	612	792	4
desarrollo	307	166	347	179	612	792	4
cognitivo.	350	166	390	179	612	792	4
Las	330	190	345	203	612	792	4
competencias	348	190	403	203	612	792	4
cognitivas	406	190	448	203	612	792	4
especializadas	451	190	508	203	612	792	4
fueron	512	190	538	203	612	792	4
caracterizadas	307	202	364	215	612	792	4
como	368	202	390	215	612	792	4
conjuntos	393	202	432	215	612	792	4
de	436	202	445	215	612	792	4
prerrequisitos	449	202	504	215	612	792	4
cogniti-	507	202	538	215	612	792	4
vos	307	214	321	227	612	792	4
de	324	214	333	227	612	792	4
los	336	214	348	227	612	792	4
que	351	214	365	227	612	792	4
debe	368	214	387	227	612	792	4
disponer	389	214	424	227	612	792	4
un	426	214	436	227	612	792	4
individuo	439	214	477	227	612	792	4
para	480	214	497	227	612	792	4
funcionar	500	214	538	227	612	792	4
adecuadamente	307	226	369	239	612	792	4
en	372	226	382	239	612	792	4
un	385	226	395	239	612	792	4
área	398	226	415	239	612	792	4
de	418	226	427	239	612	792	4
contenido	430	226	470	239	612	792	4
particular	473	226	511	239	612	792	4
(jugar	514	226	538	239	612	792	4
ajedrez,	307	238	339	251	612	792	4
tocar	341	238	361	251	612	792	4
piano,	364	238	388	251	612	792	4
conducir	391	238	426	251	612	792	4
un	428	238	438	251	612	792	4
automóvil,	441	238	484	251	612	792	4
etc.).	486	238	506	251	612	792	4
Pueden	509	238	538	251	612	792	4
ser	307	250	319	263	612	792	4
definidos	322	250	358	263	612	792	4
con	361	250	375	263	612	792	4
bastante	378	250	410	263	612	792	4
precisión	413	250	449	263	612	792	4
(por	452	250	468	263	612	792	4
ejemplo,	471	250	506	263	612	792	4
la	508	250	515	263	612	792	4
com-	518	250	538	263	612	792	4
petencia	307	262	341	275	612	792	4
de	343	262	353	275	612	792	4
tocar	355	262	375	275	612	792	4
piano)	378	262	403	275	612	792	4
o	406	262	411	275	612	792	4
con	414	262	428	275	612	792	4
mucha	431	262	457	275	612	792	4
amplitud	460	262	495	275	612	792	4
y	498	262	503	275	612	792	4
apertura	506	262	538	275	612	792	4
(por	307	274	324	287	612	792	4
ejemplo,	327	274	362	287	612	792	4
las	364	274	375	287	612	792	4
competencias	378	274	432	287	612	792	4
de	435	274	445	287	612	792	4
diagnóstico	447	274	493	287	612	792	4
en	496	274	506	287	612	792	4
el	508	274	516	287	612	792	4
cam-	518	274	538	287	612	792	4
po	307	286	317	299	612	792	4
de	320	286	329	299	612	792	4
la	332	286	339	299	612	792	4
medicina).	342	286	384	299	612	792	4
En	330	310	341	323	612	792	4
el	345	310	352	323	612	792	4
modelo	356	310	385	323	612	792	4
de	389	310	398	323	612	792	4
competencia-desempeño,	402	310	502	323	612	792	4
se	506	310	514	323	612	792	4
reco-	518	310	538	323	612	792	4
noce	307	322	326	335	612	792	4
el	330	322	337	335	612	792	4
modelo	341	322	370	335	612	792	4
de	374	322	383	335	612	792	4
competencia	387	322	437	335	612	792	4
lingüística	441	322	482	335	612	792	4
al	485	322	492	335	612	792	4
que	496	322	510	335	612	792	4
Noam	514	322	538	335	612	792	4
Chomsky	307	334	345	347	612	792	4
ha	349	334	358	347	612	792	4
incorporado	362	334	410	347	612	792	4
componentes	414	334	466	347	612	792	4
aislados	469	334	501	347	612	792	4
de	505	334	514	347	612	792	4
com-	518	334	538	347	612	792	4
petencia-desempeño,	307	346	391	359	612	792	4
entre	393	346	413	359	612	792	4
éstos:	415	346	437	359	612	792	4
a)	440	346	447	359	612	792	4
Especificidad	450	346	503	359	612	792	4
de	505	346	515	359	612	792	4
terre-	517	346	538	359	612	792	4
no,	307	358	320	371	612	792	4
b)	324	358	332	371	612	792	4
un	336	358	346	371	612	792	4
sistema	350	358	379	371	612	792	4
nato	383	358	400	371	612	792	4
de	404	358	414	371	612	792	4
principios	417	358	457	371	612	792	4
y	461	358	466	371	612	792	4
reglas	470	358	493	371	612	792	4
dispuestos	497	358	538	371	612	792	4
en	307	370	317	383	612	792	4
módulos,	320	370	357	383	612	792	4
c)	361	370	368	383	612	792	4
Un	372	370	384	383	612	792	4
aprendizaje	388	370	434	383	612	792	4
normado	437	370	472	383	612	792	4
por	476	370	489	383	612	792	4
reglas;	493	370	519	383	612	792	4
y	523	370	528	383	612	792	4
f)	532	370	538	383	612	792	4
Un	307	382	320	395	612	792	4
desempeño	322	382	366	395	612	792	4
cuya	369	382	388	395	612	792	4
calidad	390	382	418	395	612	792	4
no	421	382	431	395	612	792	4
sólo	433	382	449	395	612	792	4
depende	452	382	485	395	612	792	4
de	487	382	496	395	612	792	4
principios	499	382	538	395	612	792	4
universales,	307	394	354	407	612	792	4
sino	357	394	373	407	612	792	4
también	376	394	408	407	612	792	4
de	410	394	419	407	612	792	4
experiencias	422	394	471	407	612	792	4
de	474	394	483	407	612	792	4
aprendizaje	485	394	531	407	612	792	4
y	533	394	538	407	612	792	4
del	307	406	320	419	612	792	4
contexto	322	406	356	419	612	792	4
situacional	358	406	401	419	612	792	4
actual	404	406	427	419	612	792	4
del	430	406	442	419	612	792	4
que	444	406	459	419	612	792	4
aprende	461	406	492	419	612	792	4
o	495	406	500	419	612	792	4
del	502	406	514	419	612	792	4
actor.	517	406	538	419	612	792	4
Al	330	430	340	443	612	792	4
respecto	343	430	377	443	612	792	4
no	380	430	390	443	612	792	4
se	393	430	401	443	612	792	4
pasaron	404	430	436	443	612	792	4
por	439	430	452	443	612	792	4
alto	455	430	470	443	612	792	4
las	473	430	485	443	612	792	4
modificacio-	488	430	538	443	612	792	4
nes	307	442	321	455	612	792	4
del	324	442	336	455	612	792	4
modelo	339	442	369	455	612	792	4
de	372	442	381	455	612	792	4
competencia-desempeño,	384	442	486	455	612	792	4
que	489	442	503	455	612	792	4
parte	506	442	526	455	612	792	4
de	529	442	538	455	612	792	4
que	307	454	322	467	612	792	4
la	325	454	332	467	612	792	4
relación	335	454	367	467	612	792	4
entre	370	454	390	467	612	792	4
las	393	454	404	467	612	792	4
competencias	407	454	461	467	612	792	4
y	464	454	469	467	612	792	4
el	472	454	479	467	612	792	4
desempeño	482	454	527	467	612	792	4
es	530	454	538	467	612	792	4
moderada	307	466	347	479	612	792	4
por	350	466	363	479	612	792	4
otras	366	466	386	479	612	792	4
variables	389	466	425	479	612	792	4
como	428	466	450	479	612	792	4
el	453	466	460	479	612	792	4
estilo	463	466	485	479	612	792	4
cognitivo,	488	466	528	479	612	792	4
la	531	466	538	479	612	792	4
capacidad	307	478	347	491	612	792	4
de	350	478	359	491	612	792	4
memoria,	362	478	400	491	612	792	4
la	402	478	410	491	612	792	4
familiaridad	412	478	461	491	612	792	4
con	464	478	478	491	612	792	4
la	481	478	488	491	612	792	4
situación	490	478	526	491	612	792	4
de	529	478	538	491	612	792	4
la	307	490	315	503	612	792	4
tarea	317	490	337	503	612	792	4
y	339	490	344	503	612	792	4
otras	347	490	366	503	612	792	4
variables	369	490	405	503	612	792	4
personales.	408	490	452	503	612	792	4
Sembill	455	490	486	503	612	792	4
en	489	490	498	503	612	792	4
1992	501	490	521	503	612	792	4
dis-	523	490	538	503	612	792	4
tinguió	307	502	336	515	612	792	4
entre	338	502	358	515	612	792	4
la	360	502	367	515	612	792	4
competencia	369	502	420	515	612	792	4
objetiva	422	502	454	515	612	792	4
(desempeño	456	502	504	515	612	792	4
y	506	502	511	515	612	792	4
dispo-	513	502	538	515	612	792	4
siciones	307	514	340	527	612	792	4
de	342	514	351	527	612	792	4
desempeño	354	514	399	527	612	792	4
que	401	514	416	527	612	792	4
se	418	514	426	527	612	792	4
pueden	429	514	458	527	612	792	4
medir	460	514	483	527	612	792	4
con	486	514	500	527	612	792	4
escalas	503	514	531	527	612	792	4
y	533	514	538	527	612	792	4
pruebas	307	526	339	539	612	792	4
comunes)	342	526	381	539	612	792	4
y	384	526	389	539	612	792	4
la	392	526	400	539	612	792	4
competencia	403	526	453	539	612	792	4
subjetiva	457	526	493	539	612	792	4
(la	496	526	507	539	612	792	4
valora-	510	526	538	539	612	792	4
ción	307	538	325	551	612	792	4
subjetiva	327	538	363	551	612	792	4
de	366	538	376	551	612	792	4
habilidades	378	538	424	551	612	792	4
relevantes	427	538	467	551	612	792	4
para	470	538	487	551	612	792	4
el	490	538	497	551	612	792	4
desempe-	500	538	538	551	612	792	4
ño	307	550	317	563	612	792	4
y	320	550	325	563	612	792	4
necesaria	327	550	365	563	612	792	4
para	367	550	384	563	612	792	4
dominar	387	550	420	563	612	792	4
tareas	423	550	446	563	612	792	4
y	449	550	454	563	612	792	4
resolver	456	550	488	563	612	792	4
problemas).	491	550	538	563	612	792	4
La	307	562	318	575	612	792	4
competencia	321	562	371	575	612	792	4
subjetiva	374	562	410	575	612	792	4
se	413	562	422	575	612	792	4
puede	425	562	448	575	612	792	4
dividir	451	562	478	575	612	792	4
en:	481	562	493	575	612	792	4
competen-	496	562	538	575	612	792	4
cia	307	574	319	587	612	792	4
heurística,	321	574	363	587	612	792	4
competencia	365	574	415	587	612	792	4
epistemológica	418	574	478	587	612	792	4
y	481	574	486	587	612	792	4
competencia	488	574	538	587	612	792	4
actualizada.	307	586	355	599	612	792	4
En	330	610	341	623	612	792	4
el	345	610	352	623	612	792	4
Proyecto	356	610	392	623	612	792	4
Deseco	396	610	425	623	612	792	4
se	429	610	437	623	612	792	4
destaca	441	610	471	623	612	792	4
en	475	610	484	623	612	792	4
cuanto	488	610	515	623	612	792	4
a	519	610	523	623	612	792	4
las	527	610	538	623	612	792	4
competencias	307	622	362	635	612	792	4
clave	364	622	385	635	612	792	4
que	388	622	402	635	612	792	4
se	405	622	413	635	612	792	4
utilizan	416	622	446	635	612	792	4
como	448	622	471	635	612	792	4
términos	473	622	508	635	612	792	4
simila-	511	622	538	635	612	792	4
res	307	634	319	647	612	792	4
a	322	634	327	647	612	792	4
competencias	330	634	385	647	612	792	4
esenciales,	388	634	431	647	612	792	4
cualidades	434	634	476	647	612	792	4
clave	480	634	501	647	612	792	4
y	504	634	509	647	612	792	4
habili-	512	634	538	647	612	792	4
dades	307	646	330	659	612	792	4
esenciales,	333	646	376	659	612	792	4
y	379	646	384	659	612	792	4
que	387	646	401	659	612	792	4
en	404	646	413	659	612	792	4
el	416	646	423	659	612	792	4
año	426	646	440	659	612	792	4
2000	443	646	463	659	612	792	4
adquirieron	466	646	512	659	612	792	4
popu-	515	646	538	659	612	792	4
laridad	307	658	335	671	612	792	4
en	338	658	348	671	612	792	4
las	350	658	362	671	612	792	4
ciencias	364	658	397	671	612	792	4
sociales	400	658	431	671	612	792	4
y	434	658	439	671	612	792	4
en	442	658	452	671	612	792	4
la	454	658	462	671	612	792	4
política	465	658	495	671	612	792	4
educativa.	497	658	538	671	612	792	4
En	307	670	319	683	612	792	4
dicho	322	670	344	683	612	792	4
año,	348	670	365	683	612	792	4
se	368	670	376	683	612	792	4
habían	380	670	407	683	612	792	4
sugerido	410	670	444	683	612	792	4
más	448	670	464	683	612	792	4
de	468	670	477	683	612	792	4
650	480	670	495	683	612	792	4
diferentes	499	670	538	683	612	792	4
competencias	307	682	362	695	612	792	4
clave	367	682	388	695	612	792	4
sólo	392	682	409	695	612	792	4
en	414	682	423	695	612	792	4
la	428	682	435	695	612	792	4
literatura	440	682	476	695	612	792	4
alemana	481	682	514	695	612	792	4
y	519	682	524	695	612	792	4
en	529	682	538	695	612	792	4
cuanto	307	694	334	707	612	792	4
a	336	694	341	707	612	792	4
la	343	694	350	707	612	792	4
capacidad	353	694	393	707	612	792	4
ocupacional.	395	694	446	707	612	792	4
La	448	694	459	707	612	792	4
definición	461	694	501	707	612	792	4
va	504	694	513	707	612	792	4
desde	516	694	538	707	612	792	4
constructor	307	706	352	719	612	792	4
como	355	706	377	719	612	792	4
creatividad,	380	706	427	719	612	792	4
pensamiento	429	706	480	719	612	792	4
lógico,	482	706	510	719	612	792	4
habili-	512	706	538	719	612	792	4
dades	307	718	330	731	612	792	4
para	333	718	350	731	612	792	4
solucionar	353	718	395	731	612	792	4
problemas,	398	718	442	731	612	792	4
capacidad	445	718	485	731	612	792	4
para	488	718	505	731	612	792	4
obtener	508	718	538	731	612	792	4
logros	74	58	99	71	612	792	5
y	102	58	107	71	612	792	5
habilidades	109	58	155	71	612	792	5
de	158	58	167	71	612	792	5
concentración;	170	58	229	71	612	792	5
hasta	232	58	252	71	612	792	5
las	255	58	266	71	612	792	5
habilida-	269	58	305	71	612	792	5
des	74	70	87	83	612	792	5
para	90	70	108	83	612	792	5
las	111	70	122	83	612	792	5
lenguas	126	70	156	83	612	792	5
extranjeras,	160	70	206	83	612	792	5
las	209	70	220	83	612	792	5
comunicativas	224	70	282	83	612	792	5
y	285	70	290	83	612	792	5
las	293	70	305	83	612	792	5
competencias	74	82	128	95	612	792	5
de	131	82	140	95	612	792	5
los	143	82	154	95	612	792	5
medios.	157	82	188	95	612	792	5
9.	324	58	332	71	612	792	5
Contar	336	58	363	71	612	792	5
o	367	58	372	71	612	792	5
construir	377	58	412	71	612	792	5
escalas	417	58	445	71	612	792	5
adecuadas	449	58	491	71	612	792	5
para	495	58	512	71	612	792	5
medir	516	58	540	71	612	792	5
las	544	58	555	71	612	792	5
competencias	336	70	390	83	612	792	5
cognitivas	394	70	435	83	612	792	5
relevantes	439	70	479	83	612	792	5
y	483	70	488	83	612	792	5
las	492	70	503	83	612	792	5
actitudes	507	70	542	83	612	792	5
de	546	70	555	83	612	792	5
motivación	336	82	381	95	612	792	5
relacionadas	383	82	433	95	612	792	5
con	436	82	450	95	612	792	5
ellas.	453	82	474	95	612	792	5
Autores	96	106	128	119	612	792	5
como	131	106	154	119	612	792	5
Gelman	157	106	189	119	612	792	5
y	192	106	197	119	612	792	5
Meck;	200	106	226	119	612	792	5
Gelman	229	106	261	119	612	792	5
y	264	106	269	119	612	792	5
Greeno;	272	106	305	119	612	792	5
y	74	118	79	131	612	792	5
Greeno,	82	118	114	131	612	792	5
Riley	118	118	140	131	612	792	5
y	144	118	149	131	612	792	5
Gelman	152	118	184	131	612	792	5
proponen	188	118	225	131	612	792	5
una	229	118	244	131	612	792	5
diferenciación	247	118	305	131	612	792	5
conceptual	74	130	117	143	612	792	5
de	122	130	131	143	612	792	5
las	136	130	147	143	612	792	5
competencias	152	130	207	143	612	792	5
por	212	130	225	143	612	792	5
tres	230	130	244	143	612	792	5
componentes:	249	130	305	143	612	792	5
competencias	74	142	128	155	612	792	5
conceptual,	131	142	177	155	612	792	5
competencia	179	142	230	155	612	792	5
de	232	142	242	155	612	792	5
procedimiento,	244	142	305	155	612	792	5
y	74	154	79	167	612	792	5
competencia	82	154	132	167	612	792	5
de	135	154	145	167	612	792	5
desempeño;	148	154	196	167	612	792	5
hacen	199	154	222	167	612	792	5
referencia	225	154	265	167	612	792	5
a	268	154	273	167	612	792	5
los	276	154	288	167	612	792	5
dos	291	154	305	167	612	792	5
últimos	74	166	104	179	612	792	5
componentes	108	166	161	179	612	792	5
de	165	166	174	179	612	792	5
la	178	166	185	179	612	792	5
competencia	189	166	240	179	612	792	5
como	244	166	266	179	612	792	5
la	270	166	277	179	612	792	5
“lógi-	281	166	305	179	612	792	5
ca	74	178	83	191	612	792	5
de	87	178	96	191	612	792	5
planeación”.	100	178	150	191	612	792	5
Y	154	178	161	191	612	792	5
por	165	178	178	191	612	792	5
último,	182	178	210	191	612	792	5
en	214	178	224	191	612	792	5
lo	228	178	236	191	612	792	5
relacionado	240	178	286	191	612	792	5
con	290	178	305	191	612	792	5
la	74	190	81	203	612	792	5
competencia	84	190	134	203	612	792	5
de	137	190	147	203	612	792	5
acción,	150	190	178	203	612	792	5
destacan	181	190	216	203	612	792	5
que	219	190	233	203	612	792	5
incluye	236	190	265	203	612	792	5
todos	268	190	290	203	612	792	5
los	293	190	305	203	612	792	5
prerrequisitos	74	202	129	215	612	792	5
cognitivos,	133	202	177	215	612	792	5
de	181	202	191	215	612	792	5
motivación,	195	202	242	215	612	792	5
y	247	202	252	215	612	792	5
sociales	256	202	288	215	612	792	5
ne-	292	202	305	215	612	792	5
cesarios	74	214	106	227	612	792	5
o	109	214	114	227	612	792	5
existentes	117	214	157	227	612	792	5
para	160	214	177	227	612	792	5
lograr	181	214	204	227	612	792	5
un	208	214	218	227	612	792	5
aprendizaje	221	214	267	227	612	792	5
y	270	214	275	227	612	792	5
acción	278	214	305	227	612	792	5
exitosos.	74	226	109	239	612	792	5
Con	113	226	129	239	612	792	5
frecuencia	133	226	175	239	612	792	5
se	179	226	187	239	612	792	5
incluyen	191	226	225	239	612	792	5
en	229	226	238	239	612	792	5
los	242	226	254	239	612	792	5
modelos	257	226	291	239	612	792	5
de	295	226	305	239	612	792	5
competencia	74	238	124	251	612	792	5
de	126	238	136	251	612	792	5
acción	138	238	164	251	612	792	5
los	166	238	178	251	612	792	5
elementos	180	238	220	251	612	792	5
siguientes:	222	238	265	251	612	792	5
habilidad	267	238	305	251	612	792	5
general	74	250	103	263	612	792	5
para	106	250	123	263	612	792	5
solucionar	126	250	168	263	612	792	5
problemas,	171	250	215	263	612	792	5
habilidades	218	250	263	263	612	792	5
de	266	250	276	263	612	792	5
pensa-	278	250	305	263	612	792	5
miento	74	262	101	275	612	792	5
crítico,	104	262	132	275	612	792	5
conocimiento	134	262	188	275	612	792	5
de	190	262	200	275	612	792	5
terreno	202	262	230	275	612	792	5
general	233	262	262	275	612	792	5
y	264	262	269	275	612	792	5
de	271	262	281	275	612	792	5
terre-	283	262	305	275	612	792	5
no	74	274	84	287	612	792	5
específico,	86	274	129	287	612	792	5
confianza	131	274	170	287	612	792	5
en	172	274	182	287	612	792	5
sí	184	274	191	287	612	792	5
mismo	194	274	221	287	612	792	5
realista	224	274	253	287	612	792	5
y	255	274	260	287	612	792	5
positiva,	263	274	297	287	612	792	5
y	300	274	305	287	612	792	5
competencias	74	286	128	299	612	792	5
sociales.	131	286	165	299	612	792	5
Con	347	106	364	119	612	792	5
el	366	106	374	119	612	792	5
mismo	376	106	403	119	612	792	5
propósito	406	106	444	119	612	792	5
de	446	106	456	119	612	792	5
definir	458	106	485	119	612	792	5
las	487	106	498	119	612	792	5
competencias	501	106	555	119	612	792	5
clave,	324	118	348	131	612	792	5
Phillippe	351	118	387	131	612	792	5
Perrenoud	389	118	431	131	612	792	5
bajo	433	118	450	131	612	792	5
un	453	118	463	131	612	792	5
título	466	118	487	131	612	792	5
provocador:	489	118	538	131	612	792	5
“La	540	118	555	131	612	792	5
clave	324	130	346	143	612	792	5
de	347	130	357	143	612	792	5
las	359	130	370	143	612	792	5
competencias	372	130	426	143	612	792	5
sociales:	428	130	463	143	612	792	5
competencias	465	130	519	143	612	792	5
del	521	130	533	143	612	792	5
actor	535	130	555	143	612	792	5
autónomo.	324	142	367	155	612	792	5
O	370	142	377	155	612	792	5
cómo	379	142	402	155	612	792	5
evitar	404	142	427	155	612	792	5
ser	430	142	441	155	612	792	5
abusado,	444	142	479	155	612	792	5
aislado,	482	142	513	155	612	792	5
dominado	515	142	555	155	612	792	5
o	324	154	329	167	612	792	5
explotado	333	154	372	167	612	792	5
cuando	376	154	405	167	612	792	5
no	408	154	418	167	612	792	5
se	421	154	430	167	612	792	5
es	433	154	442	167	612	792	5
rico	445	154	461	167	612	792	5
ni	464	154	472	167	612	792	5
poderoso”;	475	154	519	167	612	792	5
parte	522	154	542	167	612	792	5
de	546	154	555	167	612	792	5
que	324	166	339	179	612	792	5
la	343	166	350	179	612	792	5
definición	354	166	394	179	612	792	5
de	398	166	407	179	612	792	5
las	411	166	422	179	612	792	5
competencias	426	166	480	179	612	792	5
no	484	166	494	179	612	792	5
es	498	166	506	179	612	792	5
ideológica-	510	166	555	179	612	792	5
mente	324	178	349	191	612	792	5
neutral,	352	178	382	191	612	792	5
defiende	385	178	419	191	612	792	5
de	422	178	432	191	612	792	5
“manera	435	178	469	191	612	792	5
implícita	472	178	507	191	612	792	5
o	510	178	515	191	612	792	5
explícita,	518	178	555	191	612	792	5
una	324	190	339	203	612	792	5
visión	342	190	367	203	612	792	5
de	370	190	380	203	612	792	5
la	383	190	390	203	612	792	5
humanidad	394	190	438	203	612	792	5
como	442	190	464	203	612	792	5
sociedad”,	468	190	509	203	612	792	5
que	513	190	527	203	612	792	5
impli-	531	190	555	203	612	792	5
ca	324	202	333	215	612	792	5
cuestiones	337	202	378	215	612	792	5
del	382	202	394	215	612	792	5
concepto	397	202	433	215	612	792	5
de	436	202	446	215	612	792	5
humanidad	449	202	494	215	612	792	5
y	497	202	502	215	612	792	5
de	505	202	515	215	612	792	5
sociedad.	518	202	555	215	612	792	5
Bajo	324	214	343	227	612	792	5
el	345	214	353	227	612	792	5
referente	355	214	390	227	612	792	5
teórico	392	214	420	227	612	792	5
de	422	214	431	227	612	792	5
Pierre	433	214	457	227	612	792	5
Bourdieu,	459	214	499	227	612	792	5
ubica	501	214	523	227	612	792	5
algunas	525	214	555	227	612	792	5
competencias	324	226	379	239	612	792	5
necesarias	382	226	423	239	612	792	5
para	427	226	444	239	612	792	5
el	447	226	454	239	612	792	5
desarrollo	458	226	498	239	612	792	5
de	501	226	510	239	612	792	5
la	514	226	521	239	612	792	5
autono-	524	225	555	239	612	792	5
mía	324	237	339	251	612	792	5
en	342	238	352	251	612	792	5
sólo	355	238	371	251	612	792	5
“las	374	238	390	251	612	792	5
sociedades	393	237	437	251	612	792	5
desarrolladas”,	440	237	502	251	612	792	5
que	505	238	520	251	612	792	5
están	522	238	543	251	612	792	5
en	546	238	555	251	612	792	5
estrecha	324	250	357	263	612	792	5
relación	360	250	392	263	612	792	5
con	394	250	409	263	612	792	5
la	411	250	418	263	612	792	5
defensa	421	250	451	263	612	792	5
constante	453	250	491	263	612	792	5
de	494	250	503	263	612	792	5
los	505	250	517	263	612	792	5
recursos,	519	250	555	263	612	792	5
derechos,	324	262	362	275	612	792	5
límites	365	262	392	275	612	792	5
y	395	262	400	275	612	792	5
necesidades.	402	262	452	275	612	792	5
Éstas	455	262	476	275	612	792	5
son:	479	262	495	275	612	792	5
Ante	96	310	116	323	612	792	5
la	118	310	125	323	612	792	5
diversidad	128	310	170	323	612	792	5
de	172	310	181	323	612	792	5
definiciones,	184	310	235	323	612	792	5
Franz	237	310	260	323	612	792	5
E.	262	310	271	323	612	792	5
Weinert	273	310	305	323	612	792	5
plantea	74	322	103	335	612	792	5
la	105	322	112	335	612	792	5
necesidad	115	322	154	335	612	792	5
de	156	322	166	335	612	792	5
decidir	168	322	196	335	612	792	5
qué	198	322	213	335	612	792	5
elementos,	215	322	258	335	612	792	5
aspectos,	261	322	297	335	612	792	5
y	300	322	305	335	612	792	5
componentes	74	334	126	347	612	792	5
son	130	334	143	347	612	792	5
los	146	334	158	347	612	792	5
adecuados	161	334	203	347	612	792	5
para	206	334	223	347	612	792	5
usar	226	334	243	347	612	792	5
el	246	334	253	347	612	792	5
concepto	256	334	292	347	612	792	5
de	295	334	305	347	612	792	5
manera	74	346	103	359	612	792	5
teórica	106	346	133	359	612	792	5
y	136	346	141	359	612	792	5
práctica	143	346	175	359	612	792	5
y	178	346	183	359	612	792	5
cuáles	186	346	211	359	612	792	5
pueden	213	346	242	359	612	792	5
o	245	346	250	359	612	792	5
deben	253	346	276	359	612	792	5
ser	279	346	291	359	612	792	5
ig-	293	346	305	359	612	792	5
norados;	74	358	108	371	612	792	5
y	111	358	116	371	612	792	5
presenta	118	358	152	371	612	792	5
como	154	358	176	371	612	792	5
definición	179	358	219	371	612	792	5
de	221	358	231	371	612	792	5
competencia:	233	358	287	371	612	792	5
“las	289	358	305	371	612	792	5
condiciones	74	370	121	383	612	792	5
mentales	125	370	160	383	612	792	5
necesarias	164	370	205	383	612	792	5
para	208	370	226	383	612	792	5
el	229	370	236	383	612	792	5
logro	240	370	261	383	612	792	5
cognitivo,	264	370	305	383	612	792	5
social	74	382	97	395	612	792	5
y	101	382	106	395	612	792	5
vocacional”.	109	382	159	395	612	792	5
Al	162	382	172	395	612	792	5
respecto,	176	382	211	395	612	792	5
realiza	215	382	242	395	612	792	5
las	245	382	256	395	612	792	5
precisiones	260	382	305	395	612	792	5
siguientes	74	394	114	407	612	792	5
para	116	394	133	407	612	792	5
una	136	394	150	407	612	792	5
definición	153	394	193	407	612	792	5
amplia	195	394	223	407	612	792	5
de	225	394	235	407	612	792	5
competencias:	237	394	294	407	612	792	5
1.	74	406	81	419	612	792	5
Incluir	85	406	112	419	612	792	5
todas	116	406	137	419	612	792	5
las	141	406	152	419	612	792	5
habilidades	157	406	202	419	612	792	5
intelectuales,	206	406	259	419	612	792	5
el	263	406	270	419	612	792	5
conoci-	275	406	305	419	612	792	5
miento	85	418	113	431	612	792	5
de	118	418	128	431	612	792	5
contenido	133	418	173	431	612	792	5
específico,	178	418	221	431	612	792	5
capacidades,	226	418	277	431	612	792	5
estra-	282	418	305	431	612	792	5
tegias,	85	430	111	443	612	792	5
metacogniciones	115	430	183	443	612	792	5
y	187	430	192	443	612	792	5
rutinas	197	430	224	443	612	792	5
que	229	430	243	443	612	792	5
contribuyen	248	430	296	443	612	792	5
a	300	430	305	443	612	792	5
aprender,	85	442	122	455	612	792	5
solucionar	125	442	167	455	612	792	5
problemas	170	442	212	455	612	792	5
y	215	442	220	455	612	792	5
tener	223	442	243	455	612	792	5
logros,	246	442	274	455	612	792	5
de	277	442	286	455	612	792	5
dis-	290	442	305	455	612	792	5
tintas	85	454	107	467	612	792	5
maneras.	109	454	145	467	612	792	5
2.	74	466	81	479	612	792	5
Presentar	85	466	122	479	612	792	5
una	125	466	139	479	612	792	5
descripción	142	466	188	479	612	792	5
prototípica,	190	466	236	479	612	792	5
típica	239	466	261	479	612	792	5
y	263	466	268	479	612	792	5
específi-	271	466	305	479	612	792	5
ca	85	478	94	491	612	792	5
de	96	478	106	491	612	792	5
las	108	478	119	491	612	792	5
clases	122	478	146	491	612	792	5
de	148	478	157	491	612	792	5
necesidades	160	478	208	491	612	792	5
de	210	478	219	491	612	792	5
desempeño,	222	478	269	491	612	792	5
criterios	272	478	305	491	612	792	5
de	85	490	94	503	612	792	5
desempeño	97	490	142	503	612	792	5
e	144	490	149	503	612	792	5
indicadores	151	490	198	503	612	792	5
de	200	490	209	503	612	792	5
competencias.	212	490	269	503	612	792	5
3.	74	502	81	515	612	792	5
Restringir	85	502	125	515	612	792	5
el	127	502	134	515	612	792	5
concepto	136	502	172	515	612	792	5
al	174	502	182	515	612	792	5
aprendizaje,	184	502	232	515	612	792	5
las	234	502	245	515	612	792	5
habilidades,	247	502	295	515	612	792	5
el	297	502	305	515	612	792	5
conocimiento	85	514	139	527	612	792	5
y	143	514	148	527	612	792	5
las	152	514	163	527	612	792	5
estrategias	166	514	208	527	612	792	5
en	212	514	221	527	612	792	5
terrenos	225	514	257	527	612	792	5
específicos	261	514	305	527	612	792	5
de	85	526	94	539	612	792	5
los	97	526	109	539	612	792	5
campos	111	526	142	539	612	792	5
del	144	526	156	539	612	792	5
conocimiento.	159	526	216	539	612	792	5
4.	74	538	81	551	612	792	5
Es	85	538	95	551	612	792	5
inadecuado	98	538	143	551	612	792	5
el	146	538	153	551	612	792	5
concepto	156	538	192	551	612	792	5
de	195	538	205	551	612	792	5
competencia	207	538	258	551	612	792	5
de	261	538	270	551	612	792	5
Choms-	273	538	305	551	612	792	5
ky,	85	550	97	563	612	792	5
dado	99	550	119	563	612	792	5
que	121	550	136	563	612	792	5
éste	138	550	154	563	612	792	5
se	156	550	165	563	612	792	5
restringe	167	550	202	563	612	792	5
al	205	550	212	563	612	792	5
terreno	214	550	243	563	612	792	5
lingüístico.	245	550	290	563	612	792	5
5.	74	562	81	575	612	792	5
Considerar	85	562	129	575	612	792	5
los	131	562	143	575	612	792	5
contextos	144	562	183	575	612	792	5
ecológico,	185	562	226	575	612	792	5
social	228	562	251	575	612	792	5
específico	253	562	293	575	612	792	5
de	295	562	305	575	612	792	5
la	85	574	92	587	612	792	5
tarea	95	574	114	587	612	792	5
en	117	574	126	587	612	792	5
medio	129	574	154	587	612	792	5
de	156	574	166	587	612	792	5
los	168	574	180	587	612	792	5
cuales	182	574	207	587	612	792	5
ocurre	210	574	235	587	612	792	5
el	238	574	245	587	612	792	5
desempeño.	247	574	295	587	612	792	5
6.	74	586	81	599	612	792	5
No	85	586	97	599	612	792	5
cargar	100	586	124	599	612	792	5
la	127	586	134	599	612	792	5
definición	136	586	176	599	612	792	5
de	179	586	188	599	612	792	5
competencia	191	586	241	599	612	792	5
con	244	586	258	599	612	792	5
una	261	586	275	599	612	792	5
clasifi-	277	586	305	599	612	792	5
cación	85	598	111	611	612	792	5
en	114	598	123	611	612	792	5
los	126	598	137	611	612	792	5
terrenos	140	598	172	611	612	792	5
de	174	598	184	611	612	792	5
aprendizaje	186	598	232	611	612	792	5
y	235	598	240	611	612	792	5
de	242	598	252	611	612	792	5
desempeño.	254	598	302	611	612	792	5
7.	74	610	81	623	612	792	5
Ampliar	85	610	118	623	612	792	5
la	123	610	130	623	612	792	5
tarea	135	610	154	623	612	792	5
específica	159	610	198	623	612	792	5
o	203	610	208	623	612	792	5
necesidad	212	610	252	623	612	792	5
específica	256	610	296	623	612	792	5
a	300	610	305	623	612	792	5
competencias	85	622	139	635	612	792	5
específicas	144	622	188	635	612	792	5
funcionales	193	622	239	635	612	792	5
(esto	244	622	263	635	612	792	5
es,	268	622	279	635	612	792	5
com-	284	622	305	635	612	792	5
petencias	85	634	122	647	612	792	5
de	125	634	135	647	612	792	5
memoria,	138	634	176	647	612	792	5
de	179	634	189	647	612	792	5
solución	192	634	226	647	612	792	5
de	229	634	239	647	612	792	5
problemas	242	634	284	647	612	792	5
y	287	634	292	647	612	792	5
de	295	634	305	647	612	792	5
aprendizaje).	85	646	137	659	612	792	5
8.	74	658	81	671	612	792	5
Reducir	85	658	117	671	612	792	5
el	120	658	128	671	612	792	5
aprendizaje	131	658	177	671	612	792	5
a:	181	658	188	671	612	792	5
si	192	658	198	671	612	792	5
el	202	658	209	671	612	792	5
individuo	213	658	251	671	612	792	5
posee	255	658	277	671	612	792	5
el	281	658	288	671	612	792	5
co-	292	658	305	671	612	792	5
nocimiento,	85	670	133	683	612	792	5
habilidades	137	670	182	683	612	792	5
o	186	670	191	683	612	792	5
estrategias	196	670	238	683	612	792	5
adecuadas	242	670	283	683	612	792	5
para	287	670	305	683	612	792	5
organizar	85	682	123	695	612	792	5
y	126	682	131	695	612	792	5
reorganizar	135	682	181	695	612	792	5
las	185	682	196	695	612	792	5
competencias	200	682	254	695	612	792	5
de	258	682	267	695	612	792	5
maneras	271	682	305	695	612	792	5
adaptables	85	694	127	707	612	792	5
y	130	694	135	707	612	792	5
flexibles;	138	694	175	707	612	792	5
y	177	694	182	707	612	792	5
si	185	694	192	707	612	792	5
un	195	694	205	707	612	792	5
individuo	208	694	246	707	612	792	5
posee	249	694	272	707	612	792	5
compe-	275	694	305	707	612	792	5
tencias	85	706	113	719	612	792	5
que	116	706	130	719	612	792	5
se	134	706	142	719	612	792	5
pueden	145	706	174	719	612	792	5
aplicar	177	706	204	719	612	792	5
con	207	706	222	719	612	792	5
éxito	225	706	245	719	612	792	5
en	248	706	258	719	612	792	5
un	261	706	271	719	612	792	5
número	274	706	305	719	612	792	5
máximo	85	718	118	731	612	792	5
de	120	718	130	731	612	792	5
tareas	132	718	156	731	612	792	5
distintas.	158	718	194	731	612	792	5
•	324	286	328	299	612	792	5
Poder,	333	286	358	299	612	792	5
de	361	286	371	299	612	792	5
manera	373	286	403	299	612	792	5
individual	406	286	446	299	612	792	5
o	449	286	454	299	612	792	5
grupal,	457	286	485	299	612	792	5
formar	488	286	515	299	612	792	5
y	518	286	523	299	612	792	5
llevar	525	286	548	299	612	792	5
a	551	286	555	299	612	792	5
cabo	333	298	352	311	612	792	5
proyectos,	354	298	396	311	612	792	5
así	398	298	409	311	612	792	5
como	412	298	434	311	612	792	5
desarrollar	437	298	479	311	612	792	5
estrategias.	482	298	526	311	612	792	5
•	324	310	328	323	612	792	5
Poder	333	310	356	323	612	792	5
analizar	359	310	390	323	612	792	5
situaciones,	392	310	439	323	612	792	5
relaciones	442	310	482	323	612	792	5
y	484	310	489	323	612	792	5
campos	492	310	522	323	612	792	5
de	524	310	534	323	612	792	5
fuer-	536	310	555	323	612	792	5
za	333	322	342	335	612	792	5
de	344	322	354	335	612	792	5
manera	356	322	386	335	612	792	5
integral.	388	322	421	335	612	792	5
•	324	334	328	347	612	792	5
Poder	333	334	356	347	612	792	5
cooperar,	359	334	396	347	612	792	5
actuar	399	334	423	347	612	792	5
en	426	334	436	347	612	792	5
sinergia	438	334	470	347	612	792	5
y	473	334	478	347	612	792	5
participar	480	334	519	347	612	792	5
en	521	334	531	347	612	792	5
un	534	334	544	347	612	792	5
li-	546	334	555	347	612	792	5
derazgo	333	346	365	359	612	792	5
colectivo	367	346	404	359	612	792	5
y	406	346	411	359	612	792	5
compartido.	414	346	462	359	612	792	5
•	324	358	328	371	612	792	5
Poder	333	358	356	371	612	792	5
construir	359	358	394	371	612	792	5
y	397	358	402	371	612	792	5
operar	405	358	430	371	612	792	5
organizaciones	433	358	492	371	612	792	5
democráticas	495	358	548	371	612	792	5
y	550	358	555	371	612	792	5
sistema	333	370	363	383	612	792	5
de	365	370	375	383	612	792	5
acción	377	370	403	383	612	792	5
colectiva.	406	370	445	383	612	792	5
•	324	382	328	395	612	792	5
Poder	333	382	356	395	612	792	5
manejar	359	382	391	395	612	792	5
y	393	382	398	395	612	792	5
resolver	401	382	433	395	612	792	5
conflictos.	436	382	477	395	612	792	5
•	324	394	328	407	612	792	5
Poder	333	394	356	407	612	792	5
jugar	358	394	379	407	612	792	5
siguiendo	381	394	420	407	612	792	5
las	422	394	433	407	612	792	5
reglas,	435	394	461	407	612	792	5
usarlas	464	394	491	407	612	792	5
y	493	394	498	407	612	792	5
funcionar	500	394	539	407	612	792	5
con	541	394	555	407	612	792	5
base	333	406	351	419	612	792	5
en	353	406	363	419	612	792	5
ellas.	365	406	386	419	612	792	5
•	324	418	328	431	612	792	5
Poder	333	418	356	431	612	792	5
construir	360	418	395	431	612	792	5
órdenes	399	418	430	431	612	792	5
negociados	433	418	478	431	612	792	5
por	482	418	495	431	612	792	5
encima	499	418	528	431	612	792	5
de	531	418	541	431	612	792	5
las	544	418	555	431	612	792	5
diferencias	333	430	377	443	612	792	5
culturales.	379	430	421	443	612	792	5
Como	347	454	372	467	612	792	5
es	374	454	382	467	612	792	5
sabido,	385	454	413	467	612	792	5
el	416	454	423	467	612	792	5
Proyecto	425	453	461	467	612	792	5
Deseco	464	453	493	467	612	792	5
tomó	495	454	516	467	612	792	5
fuerza	518	454	543	467	612	792	5
en	546	454	555	467	612	792	5
los	324	466	336	479	612	792	5
países	339	466	363	479	612	792	5
que	366	466	380	479	612	792	5
integran	383	466	416	479	612	792	5
la	418	466	425	479	612	792	5
comunidad	428	466	472	479	612	792	5
Europea.	475	466	511	479	612	792	5
A	513	466	520	479	612	792	5
pesar	522	466	543	479	612	792	5
de	546	466	555	479	612	792	5
lo	324	478	332	491	612	792	5
polémico	335	478	372	491	612	792	5
del	374	478	387	491	612	792	5
tema,	389	478	411	491	612	792	5
se	414	478	422	491	612	792	5
convirtió	424	478	460	491	612	792	5
en	463	478	472	491	612	792	5
la	475	478	482	491	612	792	5
base	485	478	502	491	612	792	5
del	505	478	517	491	612	792	5
Proyecto	520	477	555	491	612	792	5
Tuning	324	489	352	503	612	792	5
que	355	490	369	503	612	792	5
definió	371	490	399	503	612	792	5
las	402	490	413	503	612	792	5
competencias	415	490	469	503	612	792	5
que	472	490	486	503	612	792	5
deberán	489	490	520	503	612	792	5
desarro-	523	490	555	503	612	792	5
llarse	324	502	346	515	612	792	5
en	349	502	358	515	612	792	5
los	361	502	373	515	612	792	5
terrenos	376	502	408	515	612	792	5
específicos	411	502	455	515	612	792	5
de	458	502	467	515	612	792	5
las	470	502	481	515	612	792	5
profesiones	484	502	530	515	612	792	5
de	533	502	542	515	612	792	5
un	545	502	555	515	612	792	5
número	324	514	355	527	612	792	5
determinado	359	514	409	527	612	792	5
de	413	514	422	527	612	792	5
carreras	426	514	458	527	612	792	5
universitarias	461	514	515	527	612	792	5
en	519	514	529	527	612	792	5
Euro-	533	514	555	527	612	792	5
pa,	324	526	336	539	612	792	5
y	340	526	345	539	612	792	5
en	348	526	358	539	612	792	5
fechas	361	526	387	539	612	792	5
recientes	390	526	425	539	612	792	5
ha	429	526	438	539	612	792	5
tenido	442	526	467	539	612	792	5
una	470	526	485	539	612	792	5
fuerte	488	526	511	539	612	792	5
impacto	515	526	547	539	612	792	5
y	550	526	555	539	612	792	5
respuesta	324	538	362	551	612	792	5
en	366	538	375	551	612	792	5
varios	379	538	403	551	612	792	5
países	407	538	432	551	612	792	5
de	436	538	445	551	612	792	5
América	448	538	483	551	612	792	5
Latina,	487	538	515	551	612	792	5
donde	519	538	543	551	612	792	5
se	547	538	555	551	612	792	5
presenta	324	550	358	563	612	792	5
como	360	550	382	563	612	792	5
Proyecto	385	550	421	563	612	792	5
Tuning-América	423	550	489	563	612	792	5
Latina.	492	550	520	563	612	792	5
3.	324	584	333	602	612	792	5
Proyecto	336	584	379	602	612	792	5
Tuning	382	584	415	602	612	792	5
Europa	418	584	451	602	612	792	5
y	454	584	459	602	612	792	5
Alfa-Tuning-	462	584	522	602	612	792	5
América	324	598	365	616	612	792	5
Latina	368	598	397	616	612	792	5
Como	347	629	372	642	612	792	5
se	375	629	384	642	612	792	5
presentó	387	629	421	642	612	792	5
en	425	629	435	642	612	792	5
los	438	629	450	642	612	792	5
apartados	454	629	492	642	612	792	5
previos,	496	629	528	642	612	792	5
el	532	629	539	642	612	792	5
en-	543	629	555	642	612	792	5
foque	324	641	347	654	612	792	5
de	350	641	360	654	612	792	5
formación	363	641	404	654	612	792	5
en	407	641	417	654	612	792	5
competencias	420	641	475	654	612	792	5
constituye	478	641	519	654	612	792	5
una	522	641	537	654	612	792	5
ten-	540	641	555	654	612	792	5
dencia	324	653	351	666	612	792	5
que	355	653	370	666	612	792	5
se	374	653	383	666	612	792	5
articula	387	653	417	666	612	792	5
en	422	653	431	666	612	792	5
torno	436	653	457	666	612	792	5
a	461	653	466	666	612	792	5
la	471	653	478	666	612	792	5
política	482	653	512	666	612	792	5
educativa	517	653	555	666	612	792	5
internacional.	324	665	379	678	612	792	5
Los	383	665	398	678	612	792	5
cuatro	402	665	427	678	612	792	5
ejes	430	665	446	678	612	792	5
de	450	665	459	678	612	792	5
actuación	463	665	501	678	612	792	5
tienen	505	665	529	678	612	792	5
como	533	665	555	678	612	792	5
propósitos	324	677	366	690	612	792	5
lograr	368	677	392	690	612	792	5
un	395	677	405	690	612	792	5
acercamiento	407	677	460	690	612	792	5
entre	463	677	483	690	612	792	5
el	485	677	492	690	612	792	5
mundo	495	677	523	690	612	792	5
laboral,	525	677	555	690	612	792	5
la	324	689	332	702	612	792	5
educación-formación,	334	689	421	702	612	792	5
la	424	689	431	702	612	792	5
adecuación	433	689	478	702	612	792	5
de	481	689	490	702	612	792	5
los	492	689	504	702	612	792	5
trabajadores	506	689	555	702	612	792	5
a	324	701	329	714	612	792	5
los	332	701	343	714	612	792	5
cambios	346	701	379	714	612	792	5
en	382	701	391	714	612	792	5
la	394	701	401	714	612	792	5
tecnología	404	701	446	714	612	792	5
y	448	701	453	714	612	792	5
en	456	701	465	714	612	792	5
la	468	701	475	714	612	792	5
organización	478	701	529	714	612	792	5
social	532	701	555	714	612	792	5
de	324	713	334	726	612	792	5
la	336	713	343	726	612	792	5
producción	345	713	390	726	612	792	5
y	392	713	397	726	612	792	5
el	400	713	407	726	612	792	5
trabajo.	409	713	439	726	612	792	5
Aunque	441	713	473	726	612	792	5
surge	475	713	496	726	612	792	5
desde	498	713	521	726	612	792	5
los	523	713	535	726	612	792	5
años	537	713	555	726	612	792	5
setenta	324	725	352	738	612	792	5
del	355	725	367	738	612	792	5
siglo	369	725	389	738	612	792	5
pasado,	391	725	421	738	612	792	5
no	424	725	434	738	612	792	5
es	436	725	444	738	612	792	5
sino	447	725	464	738	612	792	5
hasta	466	725	486	738	612	792	5
los	489	725	501	738	612	792	5
años	503	725	521	738	612	792	5
noventa	524	725	555	738	612	792	5
EDUCERE	574	708	586	735	612	792	5
•	574	704	586	706	612	792	5
A	574	697	586	701	612	792	5
r	574	693	586	696	612	792	5
t	574	689	586	692	612	792	5
í	574	687	586	689	612	792	5
c	574	683	586	686	612	792	5
u	574	679	586	682	612	792	5
l	574	676	586	678	612	792	5
o	574	672	586	675	612	792	5
s	574	668	586	671	612	792	5
a	574	661	586	664	612	792	5
r	574	657	586	660	612	792	5
b	574	653	586	656	612	792	5
i	574	650	586	652	612	792	5
t	574	647	586	649	612	792	5
r	574	642	586	646	612	792	5
a	574	638	586	641	612	792	5
d	574	634	586	637	612	792	5
o	574	630	586	633	612	792	5
s	574	626	586	629	612	792	5
•	574	621	586	623	612	792	5
ISSN:	573	596	586	616	612	792	5
1316	573	578	586	594	612	792	5
-	573	574	586	576	612	792	5
4910	573	555	586	572	612	792	5
•	573	550	586	553	612	792	5
Año	573	535	586	548	612	792	5
12,	573	523	586	533	612	792	5
Nº	573	512	586	521	612	792	5
43	573	502	586	510	612	792	5
•	573	497	586	500	612	792	5
Octubre	573	468	586	495	612	792	5
-	573	463	586	466	612	792	5
Noviembre	573	425	586	461	612	792	5
-	573	420	586	422	612	792	5
Diciembre,	573	382	586	418	612	792	5
2008	573	362	586	379	612	792	5
•	573	358	586	360	612	792	5
751	573	344	586	356	612	792	5
-	573	339	586	342	612	792	5
758.	573	322	586	337	612	792	5
Artículos	488	33	539	54	612	792	5
755	570	747	584	763	612	792	5
Artículos	72	33	123	54	612	792	6
cuando	57	57	86	70	612	792	6
la	88	57	95	70	612	792	6
noción	98	57	125	70	612	792	6
de	128	57	137	70	612	792	6
competencia	140	57	190	70	612	792	6
comienza	193	57	231	70	612	792	6
a	234	57	238	70	612	792	6
ganar	241	57	263	70	612	792	6
terre-	266	57	288	70	612	792	6
no	57	69	67	82	612	792	6
de	70	69	79	82	612	792	6
forma	83	69	107	82	612	792	6
generalizada	110	69	160	82	612	792	6
y	164	69	169	82	612	792	6
progresivamente	172	69	239	82	612	792	6
se	242	69	250	82	612	792	6
gesta	254	69	274	82	612	792	6
un	278	69	288	82	612	792	6
consenso	57	81	93	94	612	792	6
(no	96	81	109	94	612	792	6
exento	111	81	138	94	612	792	6
de	140	81	150	94	612	792	6
polémicas)	152	81	196	94	612	792	6
en	198	81	208	94	612	792	6
torno	210	81	231	94	612	792	6
a	234	81	238	94	612	792	6
su	240	81	249	94	612	792	6
pertinen-	252	81	288	94	612	792	6
cia	57	93	68	106	612	792	6
y	71	93	76	106	612	792	6
aportes.	79	93	111	106	612	792	6
Surge	114	93	137	106	612	792	6
como	140	93	162	106	612	792	6
agotamiento	165	93	214	106	612	792	6
del	217	93	229	106	612	792	6
modelo	232	93	262	106	612	792	6
lineal	265	93	288	106	612	792	6
ciencia-tecnología	57	105	130	118	612	792	6
y	132	105	137	118	612	792	6
como	139	105	161	118	612	792	6
una	164	105	178	118	612	792	6
respuesta	180	105	217	118	612	792	6
a	219	105	224	118	612	792	6
la	226	105	233	118	612	792	6
modificación	235	105	288	118	612	792	6
en	57	117	66	130	612	792	6
los	68	117	80	130	612	792	6
contenidos	82	117	126	130	612	792	6
de	128	117	138	130	612	792	6
los	140	117	152	130	612	792	6
empleos	154	117	187	130	612	792	6
del	190	117	202	130	612	792	6
mercado	204	117	239	130	612	792	6
laboral	241	117	269	130	612	792	6
(CI-	271	117	288	130	612	792	6
DEC,	57	129	79	142	612	792	6
1999:19).	82	129	120	142	612	792	6
Alma	24	722	36	737	612	792	6
Rosa	24	705	36	720	612	792	6
Hernández	24	670	36	703	612	792	6
M.	24	661	36	668	612	792	6
y	24	655	36	659	612	792	6
Karina	24	633	36	653	612	792	6
Rodríguez	24	599	36	630	612	792	6
Cortés:	24	574	36	597	612	792	6
La	23	564	36	572	612	792	6
organización	23	520	36	562	612	792	6
para	23	503	36	518	612	792	6
la	23	495	36	501	612	792	6
cooperación	23	453	36	493	612	792	6
y	23	447	36	451	612	792	6
el	23	439	36	445	612	792	6
desarrollo	23	405	36	437	612	792	6
económico	23	367	36	403	612	792	6
ocde	23	349	36	365	612	792	6
...	23	341	36	347	612	792	6
En	79	153	90	166	612	792	6
la	93	153	100	166	612	792	6
Unión	103	153	128	166	612	792	6
Europea	130	153	163	166	612	792	6
el	166	153	173	166	612	792	6
Proyecto	175	153	211	166	612	792	6
Tuning	213	153	242	166	612	792	6
1	242	154	244	161	612	792	6
se	247	153	255	166	612	792	6
articula	258	153	288	166	612	792	6
en	57	165	66	178	612	792	6
torno	70	165	91	178	612	792	6
a	95	165	99	178	612	792	6
una	103	165	117	178	612	792	6
serie	121	165	140	178	612	792	6
de	144	165	153	178	612	792	6
objetivos	157	165	194	178	612	792	6
de	197	165	207	178	612	792	6
la	211	165	218	178	612	792	6
“Declaración	222	165	274	178	612	792	6
de	278	165	288	178	612	792	6
Bolonia	57	177	88	190	612	792	6
de	92	177	102	190	612	792	6
1999”	106	177	130	190	612	792	6
para	134	177	152	190	612	792	6
el	156	177	163	190	612	792	6
sector	167	177	191	190	612	792	6
de	195	177	204	190	612	792	6
educación	208	177	249	190	612	792	6
superior,	253	177	288	190	612	792	6
donde	57	189	81	202	612	792	6
se	85	189	94	202	612	792	6
reconoce	98	189	134	202	612	792	6
que	138	189	153	202	612	792	6
los	157	189	168	202	612	792	6
nuevos	173	189	201	202	612	792	6
procesos	205	189	240	202	612	792	6
formativos	244	189	288	202	612	792	6
basados	57	201	88	214	612	792	6
en	91	201	101	214	612	792	6
competencias,	103	201	160	214	612	792	6
constituyen	163	201	209	214	612	792	6
en	212	201	221	214	612	792	6
la	224	201	231	214	612	792	6
actualidad	234	201	275	214	612	792	6
un	278	201	288	214	612	792	6
factor	57	213	80	226	612	792	6
determinante	83	213	135	226	612	792	6
para	137	213	154	226	612	792	6
la	157	213	164	226	612	792	6
empleabilidad	167	213	223	226	612	792	6
u	226	213	231	226	612	792	6
ocupabilidad.	233	213	288	226	612	792	6
El	57	225	66	238	612	792	6
Proyecto	68	225	104	238	612	792	6
Tuning-Europa,	107	225	170	238	612	792	6
a	173	225	177	238	612	792	6
la	180	225	187	238	612	792	6
fecha,	190	225	214	238	612	792	6
aglutina	217	225	249	238	612	792	6
a	252	225	256	238	612	792	6
25	259	225	269	238	612	792	6
paí-	272	225	288	238	612	792	6
ses	57	237	69	250	612	792	6
y	71	237	76	250	612	792	6
aproximadamente	79	237	151	250	612	792	6
135	153	237	168	250	612	792	6
universidades,	171	237	228	250	612	792	6
muestran	231	237	267	250	612	792	6
gran	270	237	288	250	612	792	6
avance	57	249	84	262	612	792	6
en	86	249	96	262	612	792	6
los	98	249	110	262	612	792	6
siguientes	112	249	152	262	612	792	6
aspectos:	154	249	190	262	612	792	6
en	192	249	202	262	612	792	6
la	204	249	211	262	612	792	6
construcción	213	249	264	262	612	792	6
de	266	249	276	262	612	792	6
un	278	249	288	262	612	792	6
sistema	57	261	87	274	612	792	6
basado	89	261	117	274	612	792	6
en	119	261	128	274	612	792	6
competencias	131	261	185	274	612	792	6
(genéricas	187	261	229	274	612	792	6
y	231	261	236	274	612	792	6
específicas);	238	261	288	274	612	792	6
sistema	57	273	87	286	612	792	6
general	89	273	119	286	612	792	6
de	121	273	131	286	612	792	6
reconocimiento	134	273	196	286	612	792	6
y	198	273	203	286	612	792	6
validación	206	273	248	286	612	792	6
de	250	273	260	286	612	792	6
títulos	263	273	288	286	612	792	6
y	57	285	62	298	612	792	6
diplomas;	65	285	105	298	612	792	6
la	108	285	115	298	612	792	6
generación	119	285	163	298	612	792	6
de	166	285	175	298	612	792	6
perfiles	179	285	208	298	612	792	6
ocupacionales	212	285	268	298	612	792	6
y	272	285	277	298	612	792	6
la	280	285	288	298	612	792	6
cartilla	57	297	84	310	612	792	6
o	87	297	92	310	612	792	6
pasaporte	94	297	133	310	612	792	6
de	135	297	145	310	612	792	6
competencias.	147	297	204	310	612	792	6
756	24	747	38	763	612	792	6
Entre	330	57	352	70	612	792	6
los	354	57	366	70	612	792	6
compromisos	368	57	422	70	612	792	6
asumidos	425	57	463	70	612	792	6
por	465	57	478	70	612	792	6
los	481	57	492	70	612	792	6
participan-	495	57	538	70	612	792	6
tes	307	69	319	82	612	792	6
y	322	69	327	82	612	792	6
la	331	69	338	82	612	792	6
ANUIES	341	69	378	82	612	792	6
en	382	69	391	82	612	792	6
dicho	395	69	417	82	612	792	6
proyecto	421	69	456	82	612	792	6
están	459	69	480	82	612	792	6
las	483	69	495	82	612	792	6
siguientes	498	69	538	82	612	792	6
acciones:	307	81	345	94	612	792	6
elaborar	347	81	380	94	612	792	6
un	382	81	392	94	612	792	6
documento	395	81	439	94	612	792	6
que	442	81	456	94	612	792	6
explique	459	81	493	94	612	792	6
cómo	496	81	518	94	612	792	6
pue-	521	81	538	94	612	792	6
den	307	93	322	106	612	792	6
trasladarse	325	93	367	106	612	792	6
tales	370	93	388	106	612	792	6
competencias	391	93	445	106	612	792	6
a	448	93	453	106	612	792	6
los	455	93	467	106	612	792	6
programas	470	93	512	106	612	792	6
de	515	93	524	106	612	792	6
es-	527	93	538	106	612	792	6
tudio,	307	105	330	118	612	792	6
un	333	105	343	118	612	792	6
diagnóstico	346	105	392	118	612	792	6
general	395	105	425	118	612	792	6
de	427	105	437	118	612	792	6
la	440	105	447	118	612	792	6
educación	450	105	490	118	612	792	6
superior	493	105	526	118	612	792	6
en	529	105	538	118	612	792	6
América	307	117	342	130	612	792	6
Latina	346	117	371	130	612	792	6
y	375	117	380	130	612	792	6
un	384	117	394	130	612	792	6
reporte	397	117	426	130	612	792	6
de	429	117	439	130	612	792	6
las	443	117	454	130	612	792	6
redes	457	117	479	130	612	792	6
temáticas	482	117	520	130	612	792	6
que	524	117	538	130	612	792	6
operan	307	129	335	142	612	792	6
entre	339	129	359	142	612	792	6
las	363	129	374	142	612	792	6
universidades	378	129	433	142	612	792	6
latinoamericanas	437	129	504	142	612	792	6
y	508	129	513	142	612	792	6
euro-	517	129	538	142	612	792	6
peas	307	141	325	154	612	792	6
(ANUIES,	327	141	370	154	612	792	6
septiembre,	372	141	418	154	612	792	6
2005:13).	421	141	459	154	612	792	6
Con	461	141	478	154	612	792	6
ello,	480	141	498	154	612	792	6
funciona-	500	141	538	154	612	792	6
rios	307	153	322	166	612	792	6
de	325	153	334	166	612	792	6
la	337	153	344	166	612	792	6
SEP	346	153	363	166	612	792	6
y	365	153	370	166	612	792	6
de	373	153	382	166	612	792	6
la	385	153	392	166	612	792	6
ANUIES,	394	153	433	166	612	792	6
así	435	153	446	166	612	792	6
como	449	153	471	166	612	792	6
los	473	153	485	166	612	792	6
participantes	487	153	538	166	612	792	6
pretenden	307	165	347	178	612	792	6
ubicar	350	165	375	178	612	792	6
la	379	165	386	178	612	792	6
experiencia	389	165	435	178	612	792	6
adquirida	439	165	476	178	612	792	6
por	480	165	493	178	612	792	6
Europa	497	165	525	178	612	792	6
en	529	165	538	178	612	792	6
la	307	177	315	190	612	792	6
conformación	319	177	375	190	612	792	6
del	379	177	391	190	612	792	6
Sistema	396	177	427	190	612	792	6
Europeo	432	177	466	190	612	792	6
de	470	177	479	190	612	792	6
Transferencia	484	177	538	190	612	792	6
de	307	189	317	202	612	792	6
Créditos	320	189	354	202	612	792	6
y	358	189	363	202	612	792	6
la	366	189	373	202	612	792	6
convergencia	377	189	430	202	612	792	6
de	433	189	443	202	612	792	6
titulaciones	446	189	492	202	612	792	6
o	496	189	501	202	612	792	6
carreras.	504	189	538	202	612	792	6
Inicialmente	307	201	357	214	612	792	6
quedó	361	201	385	214	612	792	6
conformado	389	201	437	214	612	792	6
por	440	201	454	214	612	792	6
62	457	201	467	214	612	792	6
universidades	470	201	525	214	612	792	6
de	529	201	538	214	612	792	6
América	307	213	342	226	612	792	6
Latina,	344	213	372	226	612	792	6
sumándose	374	213	419	226	612	792	6
120,	421	213	439	226	612	792	6
con	441	213	455	226	612	792	6
lo	458	213	465	226	612	792	6
que	468	213	482	226	612	792	6
a	484	213	489	226	612	792	6
la	491	213	498	226	612	792	6
fecha	500	213	522	226	612	792	6
son	524	213	538	226	612	792	6
182	307	225	322	238	612	792	6
las	325	225	336	238	612	792	6
instituciones	339	225	390	238	612	792	6
que	392	225	407	238	612	792	6
están	410	225	430	238	612	792	6
participando	433	225	483	238	612	792	6
en	486	225	495	238	612	792	6
el	498	225	505	238	612	792	6
proyec-	508	225	538	238	612	792	6
to.	307	237	318	250	612	792	6
En	320	237	331	250	612	792	6
la	334	237	341	250	612	792	6
figura	344	237	367	250	612	792	6
2	369	237	374	250	612	792	6
se	377	237	385	250	612	792	6
puede	388	237	412	250	612	792	6
observar	414	237	448	250	612	792	6
su	451	237	460	250	612	792	6
cobertura.	462	237	503	250	612	792	6
Fig.	308	267	321	279	612	792	6
2.	323	267	329	279	612	792	6
Mapa	331	267	349	279	612	792	6
de	351	267	360	279	612	792	6
participantes	362	267	403	279	612	792	6
en	405	267	414	279	612	792	6
Tuning	416	267	438	279	612	792	6
–	440	267	444	279	612	792	6
América	446	267	473	279	612	792	6
Latina	475	267	495	279	612	792	6
Ahora	79	321	104	334	612	792	6
bien,	106	321	126	334	612	792	6
por	128	321	142	334	612	792	6
lo	144	321	152	334	612	792	6
que	154	321	168	334	612	792	6
respecta	170	321	203	334	612	792	6
a	205	321	210	334	612	792	6
la	212	321	219	334	612	792	6
realidad	221	321	253	334	612	792	6
mexica-	255	321	288	334	612	792	6
na,	57	333	69	346	612	792	6
la	71	333	79	346	612	792	6
Asociación	81	333	126	346	612	792	6
Nacional	128	333	165	346	612	792	6
de	167	333	177	346	612	792	6
Universidades	179	333	237	346	612	792	6
e	239	333	244	346	612	792	6
Institucio-	246	333	288	346	612	792	6
nes	57	345	70	358	612	792	6
de	73	345	82	358	612	792	6
Educación	85	345	128	358	612	792	6
Superior	130	345	165	358	612	792	6
informó	168	345	200	358	612	792	6
que	203	345	217	358	612	792	6
a	220	345	225	358	612	792	6
partir	228	345	249	358	612	792	6
del	252	345	265	358	612	792	6
2005	268	345	288	358	612	792	6
inició	57	357	79	370	612	792	6
su	84	357	93	370	612	792	6
participación	98	357	150	370	612	792	6
en	155	357	164	370	612	792	6
el	169	357	176	370	612	792	6
Proyecto	181	357	217	370	612	792	6
Tuning-América	221	357	288	370	612	792	6
Latina,	57	369	85	382	612	792	6
el	89	369	96	382	612	792	6
cual	100	369	116	382	612	792	6
surge	120	369	141	382	612	792	6
como	145	369	168	382	612	792	6
una	171	369	186	382	612	792	6
iniciativa	190	369	227	382	612	792	6
de	231	369	240	382	612	792	6
varias	244	369	268	382	612	792	6
uni-	271	369	288	382	612	792	6
versidades	57	381	99	394	612	792	6
en	102	381	112	394	612	792	6
el	115	381	122	394	612	792	6
marco	125	381	150	394	612	792	6
de	153	381	163	394	612	792	6
la	166	381	173	394	612	792	6
IV	176	381	186	394	612	792	6
Reunión	189	381	222	394	612	792	6
de	225	381	235	394	612	792	6
Seguimiento	238	381	288	394	612	792	6
del	57	393	69	406	612	792	6
Espacio	72	393	105	406	612	792	6
Común	108	393	137	406	612	792	6
de	140	393	150	406	612	792	6
Enseñanza	153	393	197	406	612	792	6
Superior	200	393	235	406	612	792	6
de	238	393	248	406	612	792	6
la	251	393	259	406	612	792	6
Unión	263	393	288	406	612	792	6
Europea,	57	405	93	418	612	792	6
América	96	405	130	418	612	792	6
Latina	133	405	159	418	612	792	6
y	162	405	166	418	612	792	6
el	169	405	176	418	612	792	6
Caribe	179	405	207	418	612	792	6
(UEALC)	210	405	250	418	612	792	6
que	253	405	267	418	612	792	6
tuvo	270	405	288	418	612	792	6
lugar	57	417	77	430	612	792	6
en	80	417	89	430	612	792	6
octubre	92	417	122	430	612	792	6
de	125	417	134	430	612	792	6
2004.	137	417	160	430	612	792	6
Quedó	163	417	189	430	612	792	6
conformado	192	417	240	430	612	792	6
por	243	417	256	430	612	792	6
18	259	417	269	430	612	792	6
paí-	272	417	288	430	612	792	6
ses	57	429	69	442	612	792	6
de	72	429	81	442	612	792	6
Latinoamérica:	84	429	145	442	612	792	6
Argentina,	147	429	190	442	612	792	6
Brasil,	193	429	219	442	612	792	6
Bolivia,	222	429	254	442	612	792	6
Colom-	257	429	288	442	612	792	6
bia,	57	441	71	454	612	792	6
Costa	74	441	97	454	612	792	6
Rica,	100	441	121	454	612	792	6
Cuba,	124	441	147	454	612	792	6
Chile,	150	441	174	454	612	792	6
Ecuador,	177	441	212	454	612	792	6
El	215	441	224	454	612	792	6
Salvador,	227	441	265	454	612	792	6
Gua-	268	441	288	454	612	792	6
temala,	57	453	86	466	612	792	6
Honduras,	88	453	129	466	612	792	6
México,	131	453	164	466	612	792	6
Nicaragua,	167	453	210	466	612	792	6
Panamá,	212	453	246	466	612	792	6
Paraguay,	249	453	288	466	612	792	6
Perú,	57	465	78	478	612	792	6
Uruguay	80	465	115	478	612	792	6
y	118	465	123	478	612	792	6
Venezuela.	125	465	168	478	612	792	6
En	79	492	90	505	612	792	6
cada	96	492	114	505	612	792	6
país	119	492	135	505	612	792	6
participante	140	492	187	505	612	792	6
se	192	492	201	505	612	792	6
ha	57	504	66	517	612	792	6
establecido	70	504	115	517	612	792	6
un	119	504	129	517	612	792	6
Centro	133	504	161	517	612	792	6
Nacional	165	504	201	517	612	792	6
Tuning,	57	516	88	529	612	792	6
en	90	516	100	529	612	792	6
nuestro	103	516	132	529	612	792	6
país	135	516	151	529	612	792	6
la	154	516	161	529	612	792	6
represen-	163	516	201	529	612	792	6
tación	57	528	81	541	612	792	6
y	84	528	89	541	612	792	6
responsabilidad	91	528	154	541	612	792	6
quedó	157	528	181	541	612	792	6
bajo	183	528	201	541	612	792	6
la	57	540	64	553	612	792	6
Dirección	67	540	107	553	612	792	6
General	110	540	142	553	612	792	6
de	146	540	155	553	612	792	6
Educación	158	540	201	553	612	792	6
Superior	57	552	91	565	612	792	6
de	94	552	104	565	612	792	6
la	107	552	114	565	612	792	6
Secretaría	117	552	157	565	612	792	6
de	160	552	169	565	612	792	6
Educa-	172	552	201	565	612	792	6
ción	57	564	74	577	612	792	6
Pública,	78	564	111	577	612	792	6
está	115	564	131	577	612	792	6
conformado	135	564	183	577	612	792	6
por	187	564	201	577	612	792	6
un	57	576	67	589	612	792	6
Comité	71	576	100	589	612	792	6
de	104	576	114	589	612	792	6
Gestión,	118	576	151	589	612	792	6
18	156	576	166	589	612	792	6
Centros	170	576	201	589	612	792	6
Nacionales	57	588	101	601	612	792	6
Tuning	105	588	133	601	612	792	6
y	137	588	142	601	612	792	6
12	146	588	156	601	612	792	6
grupos	160	588	187	601	612	792	6
de	191	588	201	601	612	792	6
trabajo	57	600	84	613	612	792	6
los	88	600	100	613	612	792	6
cuales	103	600	128	613	612	792	6
representan	132	600	178	613	612	792	6
a	182	600	186	613	612	792	6
las	190	600	201	613	612	792	6
profesiones	57	612	103	625	612	792	6
que	106	612	121	625	612	792	6
quedaron	124	612	161	625	612	792	6
inscritas,	165	612	201	625	612	792	6
cabe	57	624	75	637	612	792	6
señalar	78	624	106	637	612	792	6
que	109	624	124	637	612	792	6
en	127	624	136	637	612	792	6
su	140	624	148	637	612	792	6
etapa	152	624	173	637	612	792	6
inicial	176	624	201	637	612	792	6
arrancó	57	636	87	649	612	792	6
con	92	636	106	649	612	792	6
4	111	636	116	649	612	792	6
profesiones:	121	636	170	649	612	792	6
Admi-	175	636	201	649	612	792	6
nistración	57	648	96	661	612	792	6
de	99	648	109	661	612	792	6
Empresas,	112	648	153	661	612	792	6
Educación,	156	648	201	661	612	792	6
Historia	57	660	89	673	612	792	6
y	92	660	97	673	612	792	6
Matemáticas,	100	660	154	673	612	792	6
hacia	157	660	178	673	612	792	6
prin-	181	660	201	673	612	792	6
cipios	57	672	81	685	612	792	6
de	84	672	93	685	612	792	6
1996	96	672	116	685	612	792	6
se	119	672	127	685	612	792	6
incluyeron	130	672	173	685	612	792	6
8	176	672	181	685	612	792	6
pro-	184	672	201	685	612	792	6
fesiones	57	684	89	697	612	792	6
más	95	684	111	697	612	792	6
en	116	684	125	697	612	792	6
cumplimiento	131	684	186	697	612	792	6
de	191	684	201	697	612	792	6
los	57	696	68	709	612	792	6
acuerdos	71	696	106	709	612	792	6
tomados	109	696	143	709	612	792	6
(Figura	145	696	175	709	612	792	6
1).	177	696	188	709	612	792	6
Fig.	220	486	232	499	612	792	6
1:	234	486	240	499	612	792	6
Grupo	242	486	263	499	612	792	6
de	265	486	273	499	612	792	6
profesiones	275	486	313	499	612	792	6
participantes	315	486	357	499	612	792	6
en	359	486	367	499	612	792	6
el	369	486	375	499	612	792	6
Proyecto	377	486	406	499	612	792	6
Tuning	408	486	431	499	612	792	6
-	433	486	435	499	612	792	6
América	437	486	464	499	612	792	6
Latina.	466	486	488	499	612	792	6
PROFESIONES	219	508	272	521	612	792	6
EN	219	518	229	531	612	792	6
LA	231	518	240	531	612	792	6
ETAPA	242	518	267	531	612	792	6
INICIAL	269	518	294	531	612	792	6
1995	296	518	313	531	612	792	6
ADMINISTRACIÓN	226	550	289	563	612	792	6
DE	226	562	236	574	612	792	6
EMPRESAS	238	562	279	574	612	792	6
EDUCACIÓN	226	603	270	615	612	792	6
PROFESIONES	381	508	434	521	612	792	6
INCORPORADAS	436	508	496	521	612	792	6
1996	498	508	515	521	612	792	6
ARQUITEC-	418	538	459	551	612	792	6
TURA	427	547	447	559	612	792	6
QUÍMICA	368	563	400	575	612	792	6
MEDICINA	346	613	382	626	612	792	6
DERECHO	475	563	512	575	612	792	6
8	420	613	424	626	612	792	6
GRUPOS	426	613	458	626	612	792	6
ENFERME-	495	613	534	626	612	792	6
RÍA	506	623	518	636	612	792	6
HISTORIA	226	648	260	661	612	792	6
ING.	370	666	385	679	612	792	6
CIVIL	387	666	405	679	612	792	6
MATEMÁTICAS	226	693	279	705	612	792	6
FÍSICA	481	666	505	679	612	792	6
GEOLOGÍA	420	688	458	700	612	792	6
Artículos	488	33	539	54	612	792	7
4.	74	273	82	291	612	792	7
Reflexiones	85	273	142	291	612	792	7
finales	145	273	179	291	612	792	7
En	96	301	107	314	612	792	7
correspondencia	110	301	176	314	612	792	7
con	178	301	193	314	612	792	7
los	195	301	207	314	612	792	7
consensos	210	301	250	314	612	792	7
de	253	301	262	314	612	792	7
la	265	301	272	314	612	792	7
OCDE,	275	301	305	314	612	792	7
Europa	74	313	103	326	612	792	7
y	107	313	112	326	612	792	7
América	115	313	150	326	612	792	7
Latina,	154	313	182	326	612	792	7
en	186	313	195	326	612	792	7
el	199	313	206	326	612	792	7
Programa	210	313	251	326	612	792	7
Sectorial	255	313	291	326	612	792	7
de	295	313	305	326	612	792	7
Educación	74	325	116	338	612	792	7
2007-2012	119	325	163	338	612	792	7
(PSE)	165	325	189	338	612	792	7
en	192	325	201	338	612	792	7
México,	204	325	237	338	612	792	7
el	240	325	247	338	612	792	7
tema	250	325	270	338	612	792	7
de	272	325	282	338	612	792	7
com-	285	325	305	338	612	792	7
petencias	74	337	111	350	612	792	7
aparece	115	337	146	350	612	792	7
explícitamente	150	337	209	350	612	792	7
en	212	337	222	350	612	792	7
dos	226	337	240	350	612	792	7
de	244	337	253	350	612	792	7
los	257	337	269	350	612	792	7
seis	272	337	287	350	612	792	7
ob-	291	337	305	350	612	792	7
jetivos	74	349	100	362	612	792	7
sectoriales:	105	349	150	362	612	792	7
objetivo	154	349	187	362	612	792	7
3.	191	349	199	362	612	792	7
Impulsar	203	349	239	362	612	792	7
el	243	349	251	362	612	792	7
desarrollo	255	349	295	362	612	792	7
y	300	349	305	362	612	792	7
utilización	74	361	116	374	612	792	7
de	119	361	128	374	612	792	7
tecnologías	131	361	177	374	612	792	7
de	179	361	189	374	612	792	7
la	192	361	199	374	612	792	7
información	202	361	251	374	612	792	7
y	253	361	258	374	612	792	7
la	261	361	268	374	612	792	7
comuni-	271	361	305	374	612	792	7
cación	74	373	100	386	612	792	7
en	102	373	112	386	612	792	7
el	115	373	122	386	612	792	7
sistema	125	373	155	386	612	792	7
educativo	157	373	196	386	612	792	7
para	199	373	216	386	612	792	7
apoyar	219	373	246	386	612	792	7
el	249	373	256	386	612	792	7
aprendizaje	259	373	305	386	612	792	7
de	74	385	83	398	612	792	7
los	86	385	97	398	612	792	7
estudiantes,	100	385	147	398	612	792	7
ampliar	150	385	180	398	612	792	7
sus	183	385	196	398	612	792	7
competencias	198	385	253	398	612	792	7
para	255	385	274	398	612	792	7
la	277	385	285	398	612	792	7
vida	287	385	305	398	612	792	7
y	74	397	79	410	612	792	7
favorecer	82	397	119	410	612	792	7
la	122	397	129	410	612	792	7
inserción	132	397	169	410	612	792	7
en	172	397	181	410	612	792	7
la	184	397	191	410	612	792	7
sociedad	194	397	229	410	612	792	7
del	232	397	244	410	612	792	7
conocimiento;	247	397	305	410	612	792	7
y	74	409	79	422	612	792	7
objetivo	82	409	115	422	612	792	7
4.	119	409	126	422	612	792	7
Ofrecer	130	409	160	422	612	792	7
una	164	409	178	422	612	792	7
educación	182	409	223	422	612	792	7
integral	226	409	257	422	612	792	7
que	260	409	275	422	612	792	7
equili-	278	409	305	422	612	792	7
bre	74	421	86	434	612	792	7
la	90	421	97	434	612	792	7
formación	100	421	141	434	612	792	7
en	145	421	154	434	612	792	7
valores	157	421	186	434	612	792	7
ciudadanos,	189	421	237	434	612	792	7
el	240	421	247	434	612	792	7
desarrollo	251	421	292	434	612	792	7
de	295	421	305	434	612	792	7
competencias	74	433	128	446	612	792	7
y	131	433	136	446	612	792	7
la	139	433	147	446	612	792	7
adquisición	150	433	196	446	612	792	7
de	199	433	208	446	612	792	7
conocimientos	212	433	270	446	612	792	7
a	273	433	278	446	612	792	7
través	281	433	305	446	612	792	7
de	74	445	83	458	612	792	7
actividades	86	445	131	458	612	792	7
regulares	134	445	171	458	612	792	7
del	174	445	186	458	612	792	7
aula,	189	445	208	458	612	792	7
la	211	445	218	458	612	792	7
práctica	221	445	253	458	612	792	7
docente	255	445	287	458	612	792	7
y	289	445	294	458	612	792	7
el	297	445	305	458	612	792	7
ambiente	74	457	110	470	612	792	7
institucional,	113	457	165	470	612	792	7
para	168	457	186	470	612	792	7
fortalecer	189	457	227	470	612	792	7
la	230	457	237	470	612	792	7
convivencia	240	457	289	470	612	792	7
de-	292	457	305	470	612	792	7
mocrática	74	469	113	482	612	792	7
intercultural.	116	469	167	482	612	792	7
En	96	493	107	506	612	792	7
apariencia,	111	493	154	506	612	792	7
el	158	493	165	506	612	792	7
tópico	169	493	194	506	612	792	7
de	198	493	207	506	612	792	7
competencias	211	493	265	506	612	792	7
sólo	269	493	285	506	612	792	7
está	289	493	305	506	612	792	7
contenido	74	505	113	518	612	792	7
en	116	505	125	518	612	792	7
dos	128	505	142	518	612	792	7
objetivos.	145	505	183	518	612	792	7
No	186	505	198	518	612	792	7
obstante,	201	505	237	518	612	792	7
una	239	505	254	518	612	792	7
lectura	257	505	284	518	612	792	7
pun-	286	505	305	518	612	792	7
tual	74	517	89	530	612	792	7
del	91	517	103	530	612	792	7
Programa	106	517	144	530	612	792	7
permite	147	517	177	530	612	792	7
ubicar	180	517	204	530	612	792	7
que	207	517	221	530	612	792	7
es	224	517	232	530	612	792	7
parte	235	517	255	530	612	792	7
de	257	517	267	530	612	792	7
las	269	517	280	530	612	792	7
estra-	283	517	305	530	612	792	7
tegias	74	529	97	542	612	792	7
y	99	529	104	542	612	792	7
líneas	106	529	129	542	612	792	7
de	132	529	141	542	612	792	7
acción	143	529	169	542	612	792	7
de	172	529	181	542	612	792	7
cinco	183	529	205	542	612	792	7
de	207	529	216	542	612	792	7
los	219	529	230	542	612	792	7
seis	233	529	247	542	612	792	7
objetivos.	250	529	288	542	612	792	7
Por	291	529	305	542	612	792	7
ejemplo,	74	541	108	554	612	792	7
en	111	541	120	554	612	792	7
el	123	541	130	554	612	792	7
primer	132	541	159	554	612	792	7
objetivo,	161	541	196	554	612	792	7
referido	199	541	230	554	612	792	7
a	233	541	237	554	612	792	7
elevar	240	541	264	554	612	792	7
la	266	541	273	554	612	792	7
calidad	276	541	305	554	612	792	7
de	74	553	83	566	612	792	7
la	86	553	93	566	612	792	7
educación,	96	553	138	566	612	792	7
la	141	553	148	566	612	792	7
primera	151	553	181	566	612	792	7
estrategia	184	553	222	566	612	792	7
correspondiente	225	553	288	566	612	792	7
a	290	553	295	566	612	792	7
la	297	553	305	566	612	792	7
Educación	74	565	116	578	612	792	7
Básica,	117	565	146	578	612	792	7
consiste	148	565	180	578	612	792	7
en	182	565	191	578	612	792	7
realizar	193	565	223	578	612	792	7
una	225	565	239	578	612	792	7
reforma	241	565	272	578	612	792	7
integral	274	565	305	578	612	792	7
de	74	577	83	590	612	792	7
la	87	577	94	590	612	792	7
educación	98	577	138	590	612	792	7
básica	141	577	166	590	612	792	7
centrada	170	577	203	590	612	792	7
en	207	577	216	590	612	792	7
un	220	577	230	590	612	792	7
modelo	233	577	262	590	612	792	7
educativo	266	577	305	590	612	792	7
basado	74	589	102	602	612	792	7
en	106	589	115	602	612	792	7
competencias,	119	589	175	602	612	792	7
que	178	589	193	602	612	792	7
responda	196	589	232	602	612	792	7
a	235	589	240	602	612	792	7
las	243	589	254	602	612	792	7
necesidades	257	589	305	602	612	792	7
de	74	601	83	614	612	792	7
desarrollo	86	601	125	614	612	792	7
de	128	601	137	614	612	792	7
México	140	601	170	614	612	792	7
en	173	601	183	614	612	792	7
el	185	601	192	614	612	792	7
siglo	195	601	214	614	612	792	7
XXI;	217	601	238	614	612	792	7
y	240	601	245	614	612	792	7
la	248	601	255	614	612	792	7
segunda	258	601	290	614	612	792	7
es-	293	601	305	614	612	792	7
trategia:	74	613	106	626	612	792	7
revisar	108	613	135	626	612	792	7
y	137	613	142	626	612	792	7
fortalecer	144	613	182	626	612	792	7
los	184	613	195	626	612	792	7
sistemas	197	613	231	626	612	792	7
de	233	613	242	626	612	792	7
formación	244	613	285	626	612	792	7
con-	287	613	305	626	612	792	7
tinua	74	625	94	638	612	792	7
y	96	625	101	638	612	792	7
superación	104	625	147	638	612	792	7
profesional	150	625	194	638	612	792	7
de	197	625	206	638	612	792	7
docentes	209	625	244	638	612	792	7
en	247	625	256	638	612	792	7
servicio,	259	625	292	638	612	792	7
de	295	625	305	638	612	792	7
modo	74	637	96	650	612	792	7
que	99	637	114	650	612	792	7
adquieran	117	637	156	650	612	792	7
las	159	637	170	650	612	792	7
competencias	173	637	226	650	612	792	7
necesarias	229	637	270	650	612	792	7
para	273	637	290	650	612	792	7
ser	293	637	305	650	612	792	7
facilitadotes	74	649	122	662	612	792	7
y	125	649	130	662	612	792	7
promotores	132	649	177	662	612	792	7
del	180	649	192	662	612	792	7
aprendizaje	194	649	240	662	612	792	7
de	243	649	252	662	612	792	7
los	254	649	266	662	612	792	7
alumnos.	269	649	305	662	612	792	7
Como	74	661	98	674	612	792	7
novena	101	661	130	674	612	792	7
línea	133	661	152	674	612	792	7
de	155	661	165	674	612	792	7
acción	168	661	194	674	612	792	7
de	197	661	206	674	612	792	7
esta	209	661	225	674	612	792	7
estrategia	228	661	266	674	612	792	7
se	269	661	277	674	612	792	7
anota:	280	661	305	674	612	792	7
Fortalecer	74	673	114	686	612	792	7
las	117	673	128	686	612	792	7
competencias	132	673	186	686	612	792	7
profesionales	189	673	242	686	612	792	7
de	246	673	255	686	612	792	7
los	259	673	270	686	612	792	7
equipos	274	673	305	686	612	792	7
técnicos	74	685	106	698	612	792	7
estatales	109	685	142	698	612	792	7
responsables	144	685	195	698	612	792	7
de	197	685	207	698	612	792	7
la	209	685	216	698	612	792	7
formación	219	685	259	698	612	792	7
continua.	262	685	298	698	612	792	7
En	96	709	107	722	612	792	7
el	111	709	118	722	612	792	7
caso	122	709	140	722	612	792	7
de	144	709	153	722	612	792	7
Educación	157	709	199	722	612	792	7
Superior	203	709	237	722	612	792	7
Media	241	709	266	722	612	792	7
Superior	270	709	305	722	612	792	7
como	74	721	96	734	612	792	7
primera	99	721	130	734	612	792	7
línea	133	721	152	734	612	792	7
de	155	721	164	734	612	792	7
acción	167	721	193	734	612	792	7
del	196	721	208	734	612	792	7
primer	211	721	237	734	612	792	7
objetivo	240	721	273	734	612	792	7
se	276	721	284	734	612	792	7
ano-	287	721	305	734	612	792	7
ta:	324	59	334	72	612	792	7
homologar	337	59	381	72	612	792	7
elementos	384	59	424	72	612	792	7
comunes	427	59	463	72	612	792	7
a	466	59	470	72	612	792	7
las	473	59	484	72	612	792	7
diferentes	487	59	527	72	612	792	7
moda-	530	59	555	72	612	792	7
lidades	324	71	353	84	612	792	7
y	356	71	361	84	612	792	7
subsistemas,	364	71	414	84	612	792	7
estableciendo	418	71	472	84	612	792	7
un	475	71	485	84	612	792	7
marco	488	71	513	84	612	792	7
curricular	516	71	555	84	612	792	7
común	324	83	352	96	612	792	7
que	356	83	371	96	612	792	7
garantice	375	83	412	96	612	792	7
que	416	83	431	96	612	792	7
los	435	83	447	96	612	792	7
alumnos	451	83	485	96	612	792	7
cuenten	490	83	521	96	612	792	7
con	525	83	540	96	612	792	7
las	544	83	555	96	612	792	7
competencias	324	95	379	108	612	792	7
básicas	384	95	414	108	612	792	7
requeridas	419	95	460	108	612	792	7
en	465	95	475	108	612	792	7
este	480	95	495	108	612	792	7
nivel	500	95	520	108	612	792	7
que	525	95	539	108	612	792	7
les	544	95	555	108	612	792	7
permitan	324	107	360	120	612	792	7
transitar	364	107	397	120	612	792	7
de	400	107	410	120	612	792	7
una	414	107	428	120	612	792	7
modalidad	432	107	474	120	612	792	7
a	478	107	482	120	612	792	7
otra.	486	107	504	120	612	792	7
La	508	107	519	120	612	792	7
segunda	523	107	555	120	612	792	7
estrategia	324	119	363	132	612	792	7
de	366	119	376	132	612	792	7
objetivo	379	119	412	132	612	792	7
referido	415	119	447	132	612	792	7
marca:	450	119	477	132	612	792	7
Establecer	481	119	522	132	612	792	7
compe-	526	119	555	132	612	792	7
tencias	324	131	353	144	612	792	7
para	355	131	374	144	612	792	7
la	377	131	384	144	612	792	7
vida	387	131	404	144	612	792	7
y	407	131	411	144	612	792	7
el	414	131	421	144	612	792	7
trabajo	423	131	453	144	612	792	7
que	455	131	470	144	612	792	7
todos	472	131	494	144	612	792	7
los	497	131	508	144	612	792	7
estudiantes	511	131	555	144	612	792	7
del	324	143	337	156	612	792	7
bachillerato	339	143	386	156	612	792	7
deban	389	143	413	156	612	792	7
desarrollar	415	143	458	156	612	792	7
y	461	143	466	156	612	792	7
sean	468	143	486	156	612	792	7
la	489	143	496	156	612	792	7
unidad	498	143	526	156	612	792	7
común	528	143	555	156	612	792	7
que	324	155	339	168	612	792	7
defina	341	155	366	168	612	792	7
los	368	155	380	168	612	792	7
mínimos	383	155	418	168	612	792	7
requeridos	420	155	462	168	612	792	7
para	465	155	482	168	612	792	7
obtener	485	155	515	168	612	792	7
una	517	155	532	168	612	792	7
certi-	534	155	555	168	612	792	7
ficación	324	167	356	180	612	792	7
nacional	358	167	392	180	612	792	7
de	394	167	403	180	612	792	7
educación	405	167	446	180	612	792	7
media.	448	167	475	180	612	792	7
En	477	167	488	180	612	792	7
correspondencia	490	167	555	180	612	792	7
con	324	179	339	192	612	792	7
lo	342	179	349	192	612	792	7
anterior,	352	179	385	192	612	792	7
la	388	179	395	192	612	792	7
tercera	398	179	425	192	612	792	7
estrategia	427	179	466	192	612	792	7
perfila	468	179	494	192	612	792	7
la	497	179	504	192	612	792	7
instauración	506	179	555	192	612	792	7
de	324	191	334	204	612	792	7
mecanismos	337	191	387	204	612	792	7
y	390	191	395	204	612	792	7
lineamientos	398	191	449	204	612	792	7
sistemáticos,	452	191	504	204	612	792	7
con	507	191	522	204	612	792	7
base	525	191	543	204	612	792	7
en	546	191	555	204	612	792	7
criterios	324	203	357	216	612	792	7
claros,	360	203	387	216	612	792	7
para	389	203	407	216	612	792	7
la	410	203	417	216	612	792	7
certificación	420	203	469	216	612	792	7
de	472	203	482	216	612	792	7
competencias	485	203	539	216	612	792	7
do-	542	203	555	216	612	792	7
centes	324	215	349	228	612	792	7
que	352	215	366	228	612	792	7
contribuyan	369	215	416	228	612	792	7
a	419	215	423	228	612	792	7
conformar	426	215	467	228	612	792	7
una	470	215	484	228	612	792	7
planta	486	215	511	228	612	792	7
académica	513	215	555	228	612	792	7
de	324	227	334	240	612	792	7
calidad.	336	227	368	240	612	792	7
Posterior	347	251	383	264	612	792	7
a	386	251	390	264	612	792	7
una	393	251	407	264	612	792	7
de	410	251	419	264	612	792	7
las	422	251	433	264	612	792	7
últimas	436	251	465	264	612	792	7
evaluaciones	468	251	520	264	612	792	7
de	522	251	532	264	612	792	7
PISA	534	251	556	264	612	792	7
(por	324	263	341	276	612	792	7
sus	346	263	358	276	612	792	7
siglas	363	263	386	276	612	792	7
en	390	263	399	276	612	792	7
inglés,	404	263	430	276	612	792	7
Programme	435	263	482	276	612	792	7
for	486	263	498	276	612	792	7
International	503	263	555	276	612	792	7
Student	324	275	354	288	612	792	7
Assessment)	358	275	406	288	612	792	7
no	410	275	420	288	612	792	7
podía	423	275	445	288	612	792	7
quedar	449	275	476	288	612	792	7
de	479	275	489	288	612	792	7
lado	492	275	509	288	612	792	7
una	513	275	527	288	612	792	7
quinta	530	275	555	288	612	792	7
estrategia	324	287	363	300	612	792	7
que	366	287	381	300	612	792	7
señala	384	287	409	300	612	792	7
la	413	287	420	300	612	792	7
pertinencia	424	287	468	300	612	792	7
de	472	287	481	300	612	792	7
instrumentar	485	287	535	300	612	792	7
pro-	539	287	555	300	612	792	7
gramas	324	299	353	312	612	792	7
y	356	299	361	312	612	792	7
actividades	363	299	408	312	612	792	7
con	410	299	425	312	612	792	7
el	427	299	434	312	612	792	7
fin	437	299	447	312	612	792	7
de	449	299	459	312	612	792	7
desarrollar	461	299	504	312	612	792	7
en	506	299	516	312	612	792	7
los	518	299	530	312	612	792	7
alum-	532	299	555	312	612	792	7
nos	324	311	338	324	612	792	7
las	341	311	353	324	612	792	7
competencias	356	311	410	324	612	792	7
de	413	311	423	324	612	792	7
aplicación	426	311	468	324	612	792	7
matemática	471	311	518	324	612	792	7
y	521	311	526	324	612	792	7
habili-	529	311	555	324	612	792	7
dades	324	323	347	336	612	792	7
para	351	323	368	336	612	792	7
la	372	323	379	336	612	792	7
toma	383	323	403	336	612	792	7
de	406	323	416	336	612	792	7
decisiones	420	323	461	336	612	792	7
en	465	323	474	336	612	792	7
temas	478	323	501	336	612	792	7
económicos,	505	323	555	336	612	792	7
financieros	324	335	368	348	612	792	7
y	372	335	377	348	612	792	7
fiscales.	380	335	412	348	612	792	7
De	415	335	427	348	612	792	7
la	430	335	438	348	612	792	7
misma	441	335	468	348	612	792	7
manera,	471	335	503	348	612	792	7
en	506	335	516	348	612	792	7
el	519	335	526	348	612	792	7
quinto	530	335	555	348	612	792	7
objetivo,	324	347	360	360	612	792	7
que	362	347	377	360	612	792	7
abarca	380	347	406	360	612	792	7
educación	409	347	449	360	612	792	7
media	452	347	476	360	612	792	7
superior	479	347	512	360	612	792	7
y	515	347	520	360	612	792	7
superior	523	347	555	360	612	792	7
sobresale	324	359	362	372	612	792	7
la	365	359	372	372	612	792	7
cuarta	375	359	399	372	612	792	7
estrategia:	402	359	443	372	612	792	7
Instrumentar	446	359	498	372	612	792	7
programas	501	359	543	372	612	792	7
de	546	359	555	372	612	792	7
orientación	324	371	369	384	612	792	7
vocacional,	373	371	419	384	612	792	7
con	422	371	437	384	612	792	7
un	440	371	450	384	612	792	7
nuevo	454	371	478	384	612	792	7
enfoque,	481	371	516	384	612	792	7
de	520	371	529	384	612	792	7
modo	533	371	555	384	612	792	7
que	324	383	339	396	612	792	7
sirva	342	383	361	396	612	792	7
a	364	383	368	396	612	792	7
los	371	383	383	396	612	792	7
estudiantes	386	383	430	396	612	792	7
para	433	383	450	396	612	792	7
apoyar	453	383	480	396	612	792	7
su	483	383	492	396	612	792	7
elección	495	383	528	396	612	792	7
profe-	531	383	555	396	612	792	7
sional	324	395	348	408	612	792	7
futura	352	395	376	408	612	792	7
y	379	395	384	408	612	792	7
el	387	395	395	408	612	792	7
desarrollo	398	395	438	408	612	792	7
de	441	395	451	408	612	792	7
su	454	395	463	408	612	792	7
proyecto	467	395	502	408	612	792	7
de	505	395	514	408	612	792	7
vida,	518	395	537	408	612	792	7
con	541	395	555	408	612	792	7
base	324	407	342	420	612	792	7
en	345	407	355	420	612	792	7
un	358	407	368	420	612	792	7
reconocimiento	371	407	433	420	612	792	7
de	436	407	445	420	612	792	7
sus	448	407	461	420	612	792	7
competencias	464	407	519	420	612	792	7
e	522	407	526	420	612	792	7
intere-	529	407	555	420	612	792	7
ses,	324	419	339	432	612	792	7
así	342	419	353	432	612	792	7
como	355	419	377	432	612	792	7
en	380	419	389	432	612	792	7
las	392	419	403	432	612	792	7
necesidades	406	419	453	432	612	792	7
del	456	419	468	432	612	792	7
desarrollo	471	419	510	432	612	792	7
regional.	513	419	548	432	612	792	7
En	347	443	358	456	612	792	7
correspondencia	361	443	427	456	612	792	7
con	430	443	444	456	612	792	7
lo	447	443	455	456	612	792	7
anterior,	458	443	492	456	612	792	7
la	495	443	502	456	612	792	7
quinta	505	443	530	456	612	792	7
estra-	533	443	555	456	612	792	7
tegia	324	455	344	468	612	792	7
destaca:	348	455	380	468	612	792	7
transformar	384	455	430	468	612	792	7
los	434	455	446	468	612	792	7
programas	450	455	492	468	612	792	7
de	496	455	505	468	612	792	7
estudios	509	455	542	468	612	792	7
de	546	455	555	468	612	792	7
los	324	467	336	480	612	792	7
cursos	339	467	365	480	612	792	7
de	368	467	378	480	612	792	7
los	381	467	393	480	612	792	7
centros	396	467	425	480	612	792	7
de	428	467	438	480	612	792	7
capacitación	441	467	491	480	612	792	7
para	494	467	511	480	612	792	7
el	515	467	522	480	612	792	7
trabajo,	525	467	555	480	612	792	7
correspondientes	324	479	392	492	612	792	7
a	395	479	399	492	612	792	7
las	402	479	413	492	612	792	7
áreas	416	479	436	492	612	792	7
prioritarias	439	479	483	492	612	792	7
del	485	479	497	492	612	792	7
desarrollo	500	479	540	492	612	792	7
na-	543	479	555	492	612	792	7
cional,	324	491	351	504	612	792	7
conforme	354	491	392	504	612	792	7
al	395	491	402	504	612	792	7
modelo	404	491	434	504	612	792	7
de	436	491	446	504	612	792	7
educación	448	491	489	504	612	792	7
basada	492	491	521	504	612	792	7
en	523	491	533	504	612	792	7
com-	535	491	555	504	612	792	7
petencias.	324	503	365	516	612	792	7
Como	367	503	392	516	612	792	7
punto	394	503	417	516	612	792	7
adicional,	420	503	459	516	612	792	7
en	462	503	471	516	612	792	7
el	474	503	481	516	612	792	7
quinto	483	503	509	516	612	792	7
objetivo	512	503	544	516	612	792	7
se	547	503	555	516	612	792	7
abre	324	515	342	528	612	792	7
un	345	515	355	528	612	792	7
apartado	357	515	392	528	612	792	7
específico	395	515	435	528	612	792	7
para	438	515	455	528	612	792	7
competencias	458	515	512	528	612	792	7
laborales,	515	515	555	528	612	792	7
que	324	527	339	540	612	792	7
marca	342	527	366	540	612	792	7
como	369	527	391	540	612	792	7
estrategia	394	527	433	540	612	792	7
central:	436	527	465	540	612	792	7
fortalecer	468	527	507	540	612	792	7
la	510	527	517	540	612	792	7
certifica-	520	527	555	540	612	792	7
ción	324	539	342	552	612	792	7
de	344	539	354	552	612	792	7
la	356	539	364	552	612	792	7
fuerza	366	539	391	552	612	792	7
de	394	539	403	552	612	792	7
trabajo	406	539	433	552	612	792	7
en	436	539	446	552	612	792	7
coordinación	448	539	500	552	612	792	7
con	503	539	517	552	612	792	7
la	520	539	527	552	612	792	7
Secre-	530	539	555	552	612	792	7
taría	324	551	342	564	612	792	7
de	345	551	354	564	612	792	7
Trabajo	356	551	387	564	612	792	7
y	390	551	395	564	612	792	7
Previsión	397	551	435	564	612	792	7
Social.	437	551	465	564	612	792	7
En	347	575	358	588	612	792	7
el	361	575	368	588	612	792	7
sexto	370	575	391	588	612	792	7
objetivo,	394	575	429	588	612	792	7
referido	431	575	463	588	612	792	7
a	465	575	470	588	612	792	7
la	472	575	479	588	612	792	7
gestión	482	575	510	588	612	792	7
escolar	513	575	541	588	612	792	7
y	543	575	548	588	612	792	7
a	551	575	555	588	612	792	7
Educación	324	587	367	600	612	792	7
Media	370	587	395	600	612	792	7
Superior,	398	587	435	600	612	792	7
la	438	587	445	600	612	792	7
primera	448	587	479	600	612	792	7
línea	482	587	501	600	612	792	7
de	504	587	514	600	612	792	7
acción	517	587	543	600	612	792	7
de	546	587	555	600	612	792	7
la	324	599	332	612	612	792	7
segunda	335	599	367	612	612	792	7
estrategia	370	599	409	612	612	792	7
destaca:	411	599	444	612	612	792	7
diseñar	447	599	475	612	612	792	7
cursos	478	599	504	612	612	792	7
de	507	599	516	612	612	792	7
capacita-	519	599	555	612	612	792	7
ción	324	611	342	624	612	792	7
en	345	611	354	624	612	792	7
competencias	358	611	412	624	612	792	7
gerenciales	416	611	461	624	612	792	7
dirigidos	465	611	500	624	612	792	7
a	504	611	508	624	612	792	7
los	511	611	523	624	612	792	7
directi-	526	611	555	624	612	792	7
vos	324	623	338	636	612	792	7
de	341	623	350	636	612	792	7
los	353	623	364	636	612	792	7
planteles,	367	623	405	636	612	792	7
cuyos	408	623	431	636	612	792	7
contenidos	433	623	477	636	612	792	7
versen	479	623	505	636	612	792	7
sobre	508	623	529	636	612	792	7
temas	532	623	555	636	612	792	7
como	324	635	347	648	612	792	7
negociación,	350	635	401	648	612	792	7
liderazgo,	404	635	444	648	612	792	7
trabajo	447	635	475	648	612	792	7
en	478	635	488	648	612	792	7
equipo,	491	635	521	648	612	792	7
orienta-	524	635	555	648	612	792	7
ción	324	647	342	660	612	792	7
a	344	647	349	660	612	792	7
resultados	352	647	392	660	612	792	7
y	395	647	400	660	612	792	7
gestión	403	647	432	660	612	792	7
de	434	647	444	660	612	792	7
proyectos,	447	647	488	660	612	792	7
entre	491	647	511	660	612	792	7
otros.	514	647	536	660	612	792	7
Y	538	647	546	660	612	792	7
la	548	647	555	660	612	792	7
tercera	324	659	352	672	612	792	7
estrategia	355	659	393	672	612	792	7
de	396	659	405	672	612	792	7
Educación	408	659	451	672	612	792	7
Superior	454	659	488	672	612	792	7
señala:	491	659	519	672	612	792	7
articular	522	659	555	672	612	792	7
el	324	671	332	684	612	792	7
sistema	335	671	365	684	612	792	7
de	368	671	377	684	612	792	7
educación	380	671	421	684	612	792	7
superior	423	671	456	684	612	792	7
con	459	671	474	684	612	792	7
la	477	671	484	684	612	792	7
educación	487	671	527	684	612	792	7
básica	530	671	555	684	612	792	7
y	324	683	329	696	612	792	7
media	332	683	357	696	612	792	7
superior	360	683	393	696	612	792	7
y	396	683	401	696	612	792	7
con	404	683	418	696	612	792	7
otros	421	683	441	696	612	792	7
sistemas	444	683	478	696	612	792	7
relevantes.	481	683	524	696	612	792	7
Lo	527	683	538	696	612	792	7
que	541	683	555	696	612	792	7
podemos	324	695	361	708	612	792	7
analizar	364	695	396	708	612	792	7
de	400	695	409	708	612	792	7
la	413	695	420	708	612	792	7
política	424	695	454	708	612	792	7
educativa,	458	695	498	708	612	792	7
es	502	695	511	708	612	792	7
que	514	695	529	708	612	792	7
desde	533	695	555	708	612	792	7
inicios	324	707	351	720	612	792	7
de	353	707	363	720	612	792	7
la	365	707	372	720	612	792	7
década	374	707	402	720	612	792	7
de	404	707	414	720	612	792	7
los	416	707	428	720	612	792	7
noventa	430	707	462	720	612	792	7
del	464	707	476	720	612	792	7
siglo	478	707	498	720	612	792	7
pasado,	500	707	530	720	612	792	7
inició	533	707	555	720	612	792	7
en	324	719	334	732	612	792	7
el	337	719	344	732	612	792	7
país	346	719	362	732	612	792	7
una	365	719	380	732	612	792	7
reforma	382	719	414	732	612	792	7
curricular	416	719	455	732	612	792	7
de	458	719	467	732	612	792	7
educación	470	719	511	732	612	792	7
básica	513	719	538	732	612	792	7
con	541	719	555	732	612	792	7
EDUCERE	574	708	586	735	612	792	7
•	574	704	586	706	612	792	7
A	574	697	586	701	612	792	7
r	574	693	586	696	612	792	7
t	574	689	586	692	612	792	7
í	574	687	586	689	612	792	7
c	574	683	586	686	612	792	7
u	574	679	586	682	612	792	7
l	574	676	586	678	612	792	7
o	574	672	586	675	612	792	7
s	574	668	586	671	612	792	7
a	574	661	586	664	612	792	7
r	574	657	586	660	612	792	7
b	574	653	586	656	612	792	7
i	574	650	586	652	612	792	7
t	574	647	586	649	612	792	7
r	574	642	586	646	612	792	7
a	574	638	586	641	612	792	7
d	574	634	586	637	612	792	7
o	574	630	586	633	612	792	7
s	574	626	586	629	612	792	7
•	574	621	586	623	612	792	7
ISSN:	573	596	586	616	612	792	7
1316	573	578	586	594	612	792	7
-	573	574	586	576	612	792	7
4910	573	555	586	572	612	792	7
•	573	550	586	553	612	792	7
Año	573	535	586	548	612	792	7
12,	573	523	586	533	612	792	7
Nº	573	512	586	521	612	792	7
43	573	502	586	510	612	792	7
•	573	497	586	500	612	792	7
Octubre	573	468	586	495	612	792	7
-	573	463	586	466	612	792	7
Noviembre	573	425	586	461	612	792	7
-	573	420	586	422	612	792	7
Diciembre,	573	382	586	418	612	792	7
2008	573	362	586	379	612	792	7
•	573	358	586	360	612	792	7
751	573	344	586	356	612	792	7
-	573	339	586	342	612	792	7
758.	573	322	586	337	612	792	7
Entre	96	59	118	72	612	792	7
los	123	59	135	72	612	792	7
objetivos	139	59	176	72	612	792	7
del	181	59	193	72	612	792	7
Proyecto	198	59	234	72	612	792	7
Tuning-América	238	59	305	72	612	792	7
Latina	74	71	99	84	612	792	7
se	102	71	110	84	612	792	7
encuentran:	113	71	159	84	612	792	7
contribuir	162	71	201	84	612	792	7
al	204	71	211	84	612	792	7
desarrollo	214	71	254	84	612	792	7
de	256	71	266	84	612	792	7
titulacio-	268	71	305	84	612	792	7
nes	74	83	87	96	612	792	7
fácilmente	89	83	131	96	612	792	7
comparables	133	83	184	96	612	792	7
y	186	83	191	96	612	792	7
comprensibles	193	83	251	96	612	792	7
en	253	83	262	96	612	792	7
una	264	83	279	96	612	792	7
forma	281	83	305	96	612	792	7
articulada	74	95	113	108	612	792	7
en	117	95	126	108	612	792	7
toda	130	95	147	108	612	792	7
América	150	95	184	108	612	792	7
Latina;	188	95	216	108	612	792	7
impulsar	220	95	255	108	612	792	7
un	258	95	268	108	612	792	7
nivel	272	95	292	108	612	792	7
de	295	95	305	108	612	792	7
convergencia	74	107	127	120	612	792	7
de	131	107	140	120	612	792	7
la	144	107	151	120	612	792	7
educación	155	107	195	120	612	792	7
superior	199	107	232	120	612	792	7
en	235	107	245	120	612	792	7
doce	247	107	266	120	612	792	7
áreas	270	107	290	120	612	792	7
te-	294	107	305	120	612	792	7
máticas,	74	119	107	132	612	792	7
mediante	109	119	146	132	612	792	7
las	148	119	159	132	612	792	7
definiciones	162	119	210	132	612	792	7
aceptadas	212	119	251	132	612	792	7
en	254	119	263	132	612	792	7
común	266	119	293	132	612	792	7
de	295	119	305	132	612	792	7
resultados	74	131	114	144	612	792	7
profesionales	117	131	170	144	612	792	7
y	173	131	178	144	612	792	7
de	180	131	190	144	612	792	7
aprendizaje;	192	131	241	144	612	792	7
desarrollar	243	131	286	144	612	792	7
per-	289	131	305	144	612	792	7
files	74	143	90	156	612	792	7
profesionales	93	143	146	156	612	792	7
en	149	143	158	156	612	792	7
términos	161	143	196	156	612	792	7
de	198	143	207	156	612	792	7
competencias	210	143	264	156	612	792	7
genéricas	267	143	305	156	612	792	7
y	74	155	79	168	612	792	7
relativas	82	155	116	168	612	792	7
a	119	155	124	168	612	792	7
cada	127	155	145	168	612	792	7
área	149	155	165	168	612	792	7
de	169	155	178	168	612	792	7
estudios	182	155	214	168	612	792	7
incluyendo	218	155	262	168	612	792	7
destrezas,	265	155	305	168	612	792	7
conocimientos	74	167	132	180	612	792	7
y	136	167	141	180	612	792	7
contenido;	145	167	187	180	612	792	7
facilitar	191	167	222	180	612	792	7
la	227	167	234	180	612	792	7
transparencia	238	167	291	180	612	792	7
en	295	167	305	180	612	792	7
las	74	179	85	192	612	792	7
estructuras	88	179	131	192	612	792	7
educativas	134	179	177	192	612	792	7
e	180	179	184	192	612	792	7
impulsar	187	179	222	192	612	792	7
la	225	179	233	192	612	792	7
innovación	236	179	280	192	612	792	7
a	283	179	288	192	612	792	7
tra-	291	179	305	192	612	792	7
vés	74	191	87	204	612	792	7
de	89	191	99	204	612	792	7
la	101	191	108	204	612	792	7
comunicación	111	191	167	204	612	792	7
de	169	191	179	204	612	792	7
experiencias	181	191	231	204	612	792	7
y	233	191	238	204	612	792	7
la	241	191	248	204	612	792	7
identificación	250	191	305	204	612	792	7
de	74	203	83	216	612	792	7
buenas	86	203	114	216	612	792	7
prácticas,	117	203	155	216	612	792	7
etc.	158	203	172	216	612	792	7
Sin	175	203	188	216	612	792	7
lugar	191	203	212	216	612	792	7
a	215	203	219	216	612	792	7
dudas,	222	203	248	216	612	792	7
este	251	203	266	216	612	792	7
hecho	269	203	293	216	612	792	7
es	296	203	305	216	612	792	7
una	74	215	88	228	612	792	7
clara	92	215	111	228	612	792	7
muestra	114	215	146	228	612	792	7
de	150	215	159	228	612	792	7
hacia	162	215	184	228	612	792	7
dónde	187	215	211	228	612	792	7
se	215	215	223	228	612	792	7
están	227	215	247	228	612	792	7
moviendo	251	215	291	228	612	792	7
al-	294	215	305	228	612	792	7
gunas	74	227	97	240	612	792	7
propuestas	100	227	143	240	612	792	7
o	145	227	150	240	612	792	7
acciones,	153	227	190	240	612	792	7
como	193	227	215	240	612	792	7
elemento	218	227	255	240	612	792	7
crucial	257	227	285	240	612	792	7
para	287	227	305	240	612	792	7
evitar,	74	239	99	252	612	792	7
lo	101	239	109	252	612	792	7
que	111	239	126	252	612	792	7
Poztner	128	239	159	252	612	792	7
llama	161	239	184	252	612	792	7
descolocamientos.	186	239	260	252	612	792	7
757	570	747	584	763	612	792	7
Artículos	72	33	123	54	612	792	8
base	57	60	74	73	612	792	8
en	77	60	86	73	612	792	8
competencias	89	60	143	73	612	792	8
que	146	60	160	73	612	792	8
no	163	60	173	73	612	792	8
había	176	60	197	73	612	792	8
sido	200	60	216	73	612	792	8
reconocida	219	60	263	73	612	792	8
como	265	60	288	73	612	792	8
tal	57	72	67	85	612	792	8
hasta	69	72	90	85	612	792	8
el	92	72	99	85	612	792	8
programa	102	72	140	85	612	792	8
del	143	72	155	85	612	792	8
actual	158	72	181	85	612	792	8
sexenio.	184	72	217	85	612	792	8
Y	79	96	87	109	612	792	8
dado	89	96	108	109	612	792	8
que	111	96	125	109	612	792	8
en	128	96	137	109	612	792	8
Educación	140	96	182	109	612	792	8
Superior	184	96	219	109	612	792	8
los	221	96	233	109	612	792	8
casos	235	96	257	109	612	792	8
de	260	96	269	109	612	792	8
uni-	271	96	288	109	612	792	8
versidades	57	108	99	121	612	792	8
en	103	108	113	121	612	792	8
México	117	108	148	121	612	792	8
con	152	108	166	121	612	792	8
diseños	171	108	201	121	612	792	8
curriculares	205	108	252	121	612	792	8
orienta-	256	108	288	121	612	792	8
dos	57	120	71	133	612	792	8
hacia	74	120	96	133	612	792	8
competencias	99	119	154	133	612	792	8
y	158	119	162	133	612	792	8
flexibilidad	166	119	211	133	612	792	8
curricular	215	119	256	133	612	792	8
no	260	120	270	133	612	792	8
son	274	120	288	133	612	792	8
la	57	132	64	145	612	792	8
constante,	68	132	108	145	612	792	8
lo	112	132	119	145	612	792	8
que	123	132	138	145	612	792	8
se	141	132	150	145	612	792	8
propone	153	132	186	145	612	792	8
desde	190	132	213	145	612	792	8
el	216	132	223	145	612	792	8
Programa	227	132	266	145	612	792	8
Sec-	270	132	288	145	612	792	8
torial	57	144	78	157	612	792	8
es	81	144	89	157	612	792	8
la	92	144	99	157	612	792	8
articulación	102	144	149	157	612	792	8
del	152	144	164	157	612	792	8
subsistema	167	144	211	157	612	792	8
con	214	144	228	157	612	792	8
el	231	144	238	157	612	792	8
resto	241	144	261	157	612	792	8
de	264	144	273	157	612	792	8
los	276	144	288	157	612	792	8
subsistemas	57	156	104	169	612	792	8
(educación	108	156	152	169	612	792	8
básica	155	156	180	169	612	792	8
y	184	156	189	169	612	792	8
media	193	156	217	169	612	792	8
superior)	220	156	257	169	612	792	8
que	260	156	275	169	612	792	8
ya	278	156	288	169	612	792	8
han	57	168	71	181	612	792	8
orientado	75	168	112	181	612	792	8
sus	116	168	129	181	612	792	8
estructuras	132	168	175	181	612	792	8
curriculares	179	168	226	181	612	792	8
hacia	230	168	251	181	612	792	8
diversos	254	168	288	181	612	792	8
enfoques	57	180	93	193	612	792	8
de	95	180	105	193	612	792	8
competencias.	107	180	164	193	612	792	8
Interesa	167	180	198	193	612	792	8
destacar	201	180	234	193	612	792	8
la	236	180	243	193	612	792	8
diversidad	246	180	288	193	612	792	8
de	57	192	66	205	612	792	8
miradas	70	192	101	205	612	792	8
instrumentales,	105	192	166	205	612	792	8
conceptuales	169	192	221	205	612	792	8
y/o	224	192	237	205	612	792	8
teóricas	241	192	272	205	612	792	8
del	275	192	288	205	612	792	8
término	57	204	88	217	612	792	8
competencia,	90	204	143	217	612	792	8
porque	146	204	173	217	612	792	8
en	176	204	185	217	612	792	8
el	188	204	195	217	612	792	8
PSE	197	204	214	217	612	792	8
pueden	217	204	246	217	612	792	8
advertirse	248	204	288	217	612	792	8
diferentes	57	216	96	229	612	792	8
denominaciones,	98	216	166	229	612	792	8
entre	168	216	188	229	612	792	8
éstas:	190	216	212	229	612	792	8
competencias	214	216	268	229	612	792	8
para	270	216	288	229	612	792	8
la	57	228	64	241	612	792	8
vida,	66	228	86	241	612	792	8
competencias	88	228	142	241	612	792	8
laborales,	145	228	183	241	612	792	8
competencias	185	228	240	241	612	792	8
profesiona-	242	228	288	241	612	792	8
les,	57	240	70	253	612	792	8
competencias	74	240	129	253	612	792	8
docentes,	133	240	170	253	612	792	8
competencias	174	240	229	253	612	792	8
de	233	240	242	253	612	792	8
aplicación	246	240	288	253	612	792	8
matemática,	57	252	105	265	612	792	8
competencias	110	252	164	265	612	792	8
gerenciales,	169	252	217	265	612	792	8
incluso,	221	252	253	265	612	792	8
modelo	258	252	288	265	612	792	8
de	57	264	66	277	612	792	8
educación	69	264	109	277	612	792	8
basado	112	264	139	277	612	792	8
en	142	264	151	277	612	792	8
competencias,	154	264	211	277	612	792	8
etc.	213	264	227	277	612	792	8
Alma	24	722	36	737	612	792	8
Rosa	24	705	36	720	612	792	8
Hernández	24	670	36	703	612	792	8
M.	24	661	36	668	612	792	8
y	24	655	36	659	612	792	8
Karina	24	633	36	653	612	792	8
Rodríguez	24	599	36	630	612	792	8
Cortés:	24	574	36	597	612	792	8
La	23	564	36	572	612	792	8
organización	23	520	36	562	612	792	8
para	23	503	36	518	612	792	8
la	23	495	36	501	612	792	8
cooperación	23	453	36	493	612	792	8
y	23	447	36	451	612	792	8
el	23	439	36	445	612	792	8
desarrollo	23	405	36	437	612	792	8
económico	23	367	36	403	612	792	8
ocde	23	349	36	365	612	792	8
...	23	341	36	347	612	792	8
A	79	288	87	301	612	792	8
diferencia	90	288	130	301	612	792	8
de	134	288	144	301	612	792	8
Europa,	148	288	179	301	612	792	8
América	183	288	217	301	612	792	8
del	221	288	234	301	612	792	8
Sur	238	288	252	301	612	792	8
y	256	288	261	301	612	792	8
Norte	265	288	288	301	612	792	8
América,	57	300	94	313	612	792	8
en	96	300	106	313	612	792	8
México	108	300	139	313	612	792	8
estamos	141	300	174	313	612	792	8
entrando	176	300	211	313	612	792	8
a	214	300	218	313	612	792	8
un	221	300	231	313	612	792	8
uso	233	300	247	313	612	792	8
indistinto	250	300	288	313	612	792	8
758	24	747	38	763	612	792	8
del	307	60	320	73	612	792	8
término	323	60	354	73	612	792	8
y	357	60	362	73	612	792	8
a	366	60	370	73	612	792	8
una	373	60	388	73	612	792	8
fase	391	60	407	73	612	792	8
de	410	60	420	73	612	792	8
revisión	423	60	455	73	612	792	8
de	458	60	468	73	612	792	8
la	471	60	478	73	612	792	8
sobreinflación	482	60	538	73	612	792	8
conceptual	307	72	351	85	612	792	8
del	353	72	365	85	612	792	8
concepto.	368	72	406	85	612	792	8
O	409	72	416	85	612	792	8
en	418	72	428	85	612	792	8
el	430	72	437	85	612	792	8
mejor	440	72	463	85	612	792	8
de	465	72	475	85	612	792	8
los	477	72	489	85	612	792	8
casos,	491	72	515	85	612	792	8
al	518	72	525	85	612	792	8
re-	527	72	538	85	612	792	8
conocimiento	307	84	362	97	612	792	8
de	365	84	374	97	612	792	8
los	377	84	389	97	612	792	8
consensos	392	84	432	97	612	792	8
que	435	84	450	97	612	792	8
se	453	84	461	97	612	792	8
han	464	84	479	97	612	792	8
generado	481	84	518	97	612	792	8
para	521	84	538	97	612	792	8
el	307	96	315	109	612	792	8
caso	317	96	335	109	612	792	8
de	338	96	347	109	612	792	8
la	350	96	357	109	612	792	8
Educación	360	96	402	109	612	792	8
Superior,	405	96	442	109	612	792	8
a	444	96	449	109	612	792	8
partir	452	96	473	109	612	792	8
de	476	96	486	109	612	792	8
lo	488	96	496	109	612	792	8
destacado	499	96	538	109	612	792	8
por	307	108	321	121	612	792	8
la	323	108	330	121	612	792	8
OCDE	333	108	360	121	612	792	8
y	362	108	367	121	612	792	8
los	370	108	382	121	612	792	8
Programas	384	108	427	121	612	792	8
Alfa	429	108	446	121	612	792	8
Tuning	449	108	477	121	612	792	8
y	480	108	485	121	612	792	8
Alfa	486	108	504	121	612	792	8
Tuning-	506	108	538	121	612	792	8
América	307	120	342	133	612	792	8
Latina.	346	120	375	133	612	792	8
Programas	379	120	422	133	612	792	8
que	427	120	441	133	612	792	8
han	446	120	460	133	612	792	8
instrumentado	465	120	522	133	612	792	8
los	527	120	538	133	612	792	8
términos	307	132	342	145	612	792	8
de	346	132	356	145	612	792	8
competencias	360	131	414	145	612	792	8
genéricas	418	131	457	145	612	792	8
(integradas	461	132	506	145	612	792	8
por	510	132	523	145	612	792	8
las	527	132	538	145	612	792	8
instrumentales,	307	144	368	157	612	792	8
interpersonales	372	144	432	157	612	792	8
y	436	144	441	157	612	792	8
sistemáticas)	445	144	496	157	612	792	8
y	500	144	505	157	612	792	8
compe-	509	143	538	157	612	792	8
tencias	307	155	336	169	612	792	8
específicas.	339	155	385	169	612	792	8
Las	388	156	402	169	612	792	8
primeras	405	156	440	169	612	792	8
están	443	156	464	169	612	792	8
definidas	467	156	503	169	612	792	8
como	506	156	528	169	612	792	8
la	531	156	538	169	612	792	8
base	307	168	325	181	612	792	8
común	328	168	355	181	612	792	8
de	358	168	367	181	612	792	8
la	370	168	377	181	612	792	8
profesión	380	168	417	181	612	792	8
o	420	168	425	181	612	792	8
las	428	168	439	181	612	792	8
situaciones	441	168	486	181	612	792	8
concretas	488	168	526	181	612	792	8
de	529	168	538	181	612	792	8
la	307	180	315	193	612	792	8
práctica	318	180	350	193	612	792	8
profesional	353	180	398	193	612	792	8
que	402	180	416	193	612	792	8
requieren	420	180	457	193	612	792	8
respuestas	461	180	502	193	612	792	8
comple-	506	180	538	193	612	792	8
jas;	307	192	321	205	612	792	8
y	325	192	330	205	612	792	8
las	333	192	345	205	612	792	8
segundas,	348	192	387	205	612	792	8
como	391	192	413	205	612	792	8
la	417	192	424	205	612	792	8
base	428	192	445	205	612	792	8
particular	449	192	487	205	612	792	8
de	491	192	500	205	612	792	8
ejercicio	504	192	538	205	612	792	8
profesional,	307	204	355	217	612	792	8
vinculadas	358	204	401	217	612	792	8
a	405	204	409	217	612	792	8
condiciones	412	204	460	217	612	792	8
específicas	464	204	507	217	612	792	8
de	510	204	520	217	612	792	8
eje-	523	204	538	217	612	792	8
cución.	307	216	337	229	612	792	8
*	307	239	310	251	612	792	8
Socióloga	314	239	346	251	612	792	8
y	349	239	353	251	612	792	8
maestra	356	239	383	251	612	792	8
en	386	239	394	251	612	792	8
Desarrollo	398	239	431	251	612	792	8
y	435	239	438	251	612	792	8
Planeación	441	239	478	251	612	792	8
de	481	239	489	251	612	792	8
la	493	239	499	251	612	792	8
Educación.	502	239	538	251	612	792	8
Docente	307	249	335	262	612	792	8
e	338	249	342	262	612	792	8
investigadora	344	249	388	262	612	792	8
de	391	249	399	262	612	792	8
la	402	249	407	262	612	792	8
Dirección	410	249	441	262	612	792	8
de	443	249	452	262	612	792	8
Posgrado	454	249	486	262	612	792	8
e	488	249	493	262	612	792	8
Investigación	495	249	538	262	612	792	8
de	307	260	316	273	612	792	8
la	318	260	323	273	612	792	8
Universidad	325	260	364	273	612	792	8
La	366	260	375	273	612	792	8
Salle.	377	260	395	273	612	792	8
Distrito	397	260	420	273	612	792	8
Federal.	422	260	449	273	612	792	8
México.	451	260	477	273	612	792	8
**	307	271	313	284	612	792	8
Licenciada	315	271	350	284	612	792	8
en	352	271	360	284	612	792	8
Pedagogía	362	271	398	284	612	792	8
y	400	271	404	284	612	792	8
Maestra	405	271	432	284	612	792	8
en	434	271	442	284	612	792	8
Investigación	444	271	487	284	612	792	8
y	489	271	493	284	612	792	8
Desarrollo	495	271	528	284	612	792	8
de	530	271	538	284	612	792	8
la	307	282	313	294	612	792	8
Educación.	316	282	352	294	612	792	8
Docente	355	282	382	294	612	792	8
e	385	282	389	294	612	792	8
investigadora	391	282	435	294	612	792	8
de	437	282	446	294	612	792	8
la	448	282	454	294	612	792	8
Dirección	456	282	487	294	612	792	8
de	489	282	498	294	612	792	8
Posgrado	500	282	532	294	612	792	8
e	534	282	538	294	612	792	8
Investigación	307	294	350	306	612	792	8
de	353	294	361	306	612	792	8
la	363	294	369	306	612	792	8
Universidad	371	294	410	306	612	792	8
La	412	294	420	306	612	792	8
Salle.	422	294	440	306	612	792	8
Distrito	442	294	465	306	612	792	8
Federal.	467	294	494	306	612	792	8
México.	497	294	522	306	612	792	8
Notas	61	327	97	345	612	792	8
Se	62	348	71	361	612	792	8
recomienda	73	348	112	361	612	792	8
entrar	114	348	134	361	612	792	8
a	136	348	140	361	612	792	8
la	143	348	149	361	612	792	8
siguiente	151	348	181	361	612	792	8
dirección,	183	348	215	361	612	792	8
ya	218	348	225	361	612	792	8
que	228	348	240	361	612	792	8
incluye	243	348	266	361	612	792	8
información	269	348	307	361	612	792	8
detallada	309	348	339	361	612	792	8
del	342	348	352	361	612	792	8
proyecto	354	348	383	361	612	792	8
referido:	385	348	412	361	612	792	8
http://www.tuning.unideusto.org/tunin-	415	348	538	361	612	792	8
gal/index.php	57	359	101	372	612	792	8
1	57	349	59	357	612	792	8
Bibliografía	61	381	143	399	612	792	8
Asociación	57	405	97	419	612	792	8
Nacional	100	405	133	419	612	792	8
de	136	405	145	419	612	792	8
Universidades	148	405	201	419	612	792	8
e	204	405	209	419	612	792	8
Instituciones	212	405	259	419	612	792	8
de	262	405	271	419	612	792	8
Educación	274	405	313	419	612	792	8
Superior.	316	405	350	419	612	792	8
(1999).	353	405	380	419	612	792	8
La	383	405	392	419	612	792	8
educación	395	405	433	419	612	792	8
superior	436	405	467	419	612	792	8
hacia	470	405	490	419	612	792	8
el	493	405	499	419	612	792	8
siglo	502	405	519	419	612	792	8
XXI.	522	405	538	419	612	792	8
Líneas	71	417	96	431	612	792	8
estratégicas	98	417	144	431	612	792	8
de	146	417	155	431	612	792	8
desarrollo,	158	417	197	431	612	792	8
noviembre,	200	417	241	431	612	792	8
México.	244	417	273	431	612	792	8
Asociación	57	429	97	443	612	792	8
Nacional	100	429	132	443	612	792	8
de	135	429	144	443	612	792	8
Universidades	146	429	199	443	612	792	8
e	202	429	206	443	612	792	8
Instituciones	209	429	255	443	612	792	8
de	258	429	267	443	612	792	8
Educación	269	429	309	443	612	792	8
Superior	311	429	343	443	612	792	8
(2005).	345	429	372	443	612	792	8
Ser	374	429	387	443	612	792	8
y	389	429	393	443	612	792	8
quehacer	396	429	431	443	612	792	8
de	433	429	442	443	612	792	8
la	445	429	451	443	612	792	8
Educación	453	429	493	443	612	792	8
Superior	495	429	527	443	612	792	8
en	529	429	538	443	612	792	8
México.	71	441	100	455	612	792	8
Confluencia	102	441	147	455	612	792	8
,	147	441	149	455	612	792	8
Boletín	151	441	177	455	612	792	8
informativo	180	441	221	455	612	792	8
No.	224	441	237	455	612	792	8
141.	239	441	255	455	612	792	8
Año	257	441	272	455	612	792	8
13,	275	441	286	455	612	792	8
Septiembre,	289	441	334	455	612	792	8
México.	336	441	365	455	612	792	8
Banco	57	453	80	467	612	792	8
Mundial.	83	453	115	467	612	792	8
(1994).	117	453	144	467	612	792	8
La	146	453	155	467	612	792	8
enseñanza	158	453	199	467	612	792	8
superior.	201	453	234	467	612	792	8
Las	236	453	250	467	612	792	8
lecciones	252	453	287	467	612	792	8
derivadas	290	453	326	467	612	792	8
de	329	453	338	467	612	792	8
la	340	453	347	467	612	792	8
enseñanza.	349	453	393	467	612	792	8
Washington	395	453	439	467	612	792	8
D.C,	441	453	458	467	612	792	8
USA:	461	453	480	467	612	792	8
Ed.	482	453	495	467	612	792	8
BM	497	453	510	467	612	792	8
Bracho,	57	465	86	479	612	792	8
Teresa.	89	465	117	479	612	792	8
(1992).	120	465	147	479	612	792	8
El	150	465	158	479	612	792	8
Banco	161	465	185	479	612	792	8
Mundial	189	465	218	479	612	792	8
frente	221	465	243	479	612	792	8
al	247	465	253	479	612	792	8
problema	257	465	292	479	612	792	8
educativo.	295	465	333	479	612	792	8
Un	337	465	348	479	612	792	8
análisis	351	465	379	479	612	792	8
de	383	465	392	479	612	792	8
sus	396	465	409	479	612	792	8
documentos	412	465	458	479	612	792	8
de	461	465	471	479	612	792	8
política	474	465	501	479	612	792	8
sectorial,	505	465	538	479	612	792	8
Documento	71	477	114	491	612	792	8
de	116	477	125	491	612	792	8
trabajo	128	477	153	491	612	792	8
2,	156	477	163	491	612	792	8
Centro	165	477	190	491	612	792	8
de	193	477	202	491	612	792	8
Investigación	205	477	254	491	612	792	8
y	256	477	260	491	612	792	8
Docencia	263	477	298	491	612	792	8
Económica,	300	477	344	491	612	792	8
México.	346	477	375	491	612	792	8
Comisión	57	489	92	503	612	792	8
Europea.	95	489	129	503	612	792	8
(2006).	132	489	158	503	612	792	8
ALFA	161	489	182	503	612	792	8
–	185	489	189	503	612	792	8
Tuning	192	489	217	503	612	792	8
América	220	489	251	503	612	792	8
Latina,	254	489	279	503	612	792	8
Bélgica.	282	489	312	503	612	792	8
Recuperado	315	489	361	503	612	792	8
en	364	489	373	503	612	792	8
septiembre	376	489	418	503	612	792	8
de	421	489	430	503	612	792	8
2006,	433	489	454	503	612	792	8
en:	457	489	469	503	612	792	8
http://www.tuning.	472	489	538	503	612	792	8
unideusto.org/tuningal/index.php.	71	501	195	515	612	792	8
Instituto	57	513	86	527	612	792	8
Internacional	89	513	137	527	612	792	8
de	139	513	149	527	612	792	8
Planeamiento	151	513	202	527	612	792	8
de	205	513	214	527	612	792	8
la	216	513	223	527	612	792	8
Educación.	225	513	267	527	612	792	8
(2001).	269	513	296	527	612	792	8
Desafíos	298	513	332	527	612	792	8
de	334	513	343	527	612	792	8
la	346	513	352	527	612	792	8
Educación.	355	513	396	527	612	792	8
Módulo	399	513	426	527	612	792	8
1.	428	513	435	527	612	792	8
Bs.	438	513	450	527	612	792	8
As.,	452	513	466	527	612	792	8
Argentina.	468	513	507	527	612	792	8
Morín,	57	525	80	539	612	792	8
Edgar	83	525	105	539	612	792	8
(2000).	108	525	134	539	612	792	8
Los	137	525	150	539	612	792	8
siete	153	525	170	539	612	792	8
saberes	173	525	203	539	612	792	8
necesarios	205	525	246	539	612	792	8
para	248	525	265	539	612	792	8
la	267	525	274	539	612	792	8
educación	276	525	314	539	612	792	8
del	317	525	328	539	612	792	8
futuro.	331	525	354	539	612	792	8
Bogotá:	357	525	386	539	612	792	8
Ed.	388	525	401	539	612	792	8
Ministerio	403	525	439	539	612	792	8
de	442	525	451	539	612	792	8
Educación	453	525	493	539	612	792	8
Nacional.	495	525	530	539	612	792	8
Organización	57	537	106	551	612	792	8
para	109	537	125	551	612	792	8
la	128	537	135	551	612	792	8
Cooperación	137	537	185	551	612	792	8
y	187	537	191	551	612	792	8
el	194	537	201	551	612	792	8
Desarrollo	203	537	241	551	612	792	8
Económico	244	537	285	551	612	792	8
(1991)/	288	537	315	551	612	792	8
Escuelas	317	537	351	551	612	792	8
y	354	537	358	551	612	792	8
calidad	361	537	387	551	612	792	8
de	390	537	399	551	612	792	8
la	402	537	408	551	612	792	8
enseñanza,	411	537	454	551	612	792	8
Informe	457	537	485	551	612	792	8
Internacional.	488	537	538	551	612	792	8
México:	71	549	100	563	612	792	8
Ed.	102	549	115	563	612	792	8
Paidós.	117	549	145	563	612	792	8
Organización	57	561	106	575	612	792	8
para	110	561	126	575	612	792	8
la	130	561	136	575	612	792	8
Cooperación	140	561	187	575	612	792	8
y	191	561	195	575	612	792	8
el	198	561	205	575	612	792	8
Desarrollo	208	561	247	575	612	792	8
Económico.	250	561	294	575	612	792	8
(1997).	297	561	324	575	612	792	8
Exámenes	327	561	367	575	612	792	8
de	370	561	379	575	612	792	8
las	383	561	394	575	612	792	8
políticas	397	561	428	575	612	792	8
nacionales	431	561	472	575	612	792	8
de	475	561	484	575	612	792	8
la	488	561	494	575	612	792	8
educación.	498	561	538	575	612	792	8
México	71	573	97	587	612	792	8
Educación	100	573	139	587	612	792	8
Superior.	141	573	175	587	612	792	8
Francia:	178	573	208	587	612	792	8
Ed.	210	573	223	587	612	792	8
OCDE.	225	573	252	587	612	792	8
Restrepo,	57	585	93	599	612	792	8
G.,	96	585	107	599	612	792	8
B.	109	585	117	599	612	792	8
(2000).	120	585	147	599	612	792	8
Maestro	149	585	179	599	612	792	8
investigador,	182	585	229	599	612	792	8
escuela	232	585	261	599	612	792	8
investigadora	263	585	313	599	612	792	8
e	316	585	321	599	612	792	8
investigación	323	585	372	599	612	792	8
de	374	585	384	599	612	792	8
aula.	386	585	405	599	612	792	8
Cuadernos	407	585	448	599	612	792	8
Pedagógicos.	451	585	502	599	612	792	8
Medellín,	504	585	538	599	612	792	8
Facultad	71	597	103	611	612	792	8
de	105	597	115	611	612	792	8
Educación,	117	597	159	611	612	792	8
Universidad	161	597	205	611	612	792	8
de	208	597	217	611	612	792	8
Antioquia,	219	597	257	611	612	792	8
No.	259	597	272	611	612	792	8
14.	274	597	286	611	612	792	8
Rodríguez,	57	609	98	623	612	792	8
Cortés	102	609	126	623	612	792	8
Karina.	131	609	157	623	612	792	8
(2008).	161	609	188	623	612	792	8
PSE	192	609	209	623	612	792	8
2007–2012:	213	609	257	623	612	792	8
Orientación	261	609	304	623	612	792	8
hacia	308	609	328	623	612	792	8
competencias,	332	609	386	623	612	792	8
Boletín	391	609	417	623	612	792	8
de	421	609	430	623	612	792	8
la	434	609	441	623	612	792	8
Federación	445	609	487	623	612	792	8
de	491	609	500	623	612	792	8
Escuelas	504	609	538	623	612	792	8
Particulares	71	621	115	635	612	792	8
del	118	621	129	635	612	792	8
D.F.,	131	621	149	635	612	792	8
Febrero-Marzo,	151	621	209	635	612	792	8
pp.	211	621	223	635	612	792	8
24-28,	225	621	249	635	612	792	8
México.	252	621	281	635	612	792	8
Perrenoud,	57	633	98	647	612	792	8
Phillippe.	101	633	135	647	612	792	8
(1997).	137	633	164	647	612	792	8
Construire	166	633	205	647	612	792	8
des	208	633	221	647	612	792	8
compétences	223	633	273	647	612	792	8
dés	276	633	289	647	612	792	8
l´ecole.	292	633	319	647	612	792	8
Paris:	321	633	343	647	612	792	8
ESF	345	633	361	647	612	792	8
Éditeur.	364	633	392	647	612	792	8
Perrenoud,	57	645	98	659	612	792	8
Phillippe.	101	645	135	659	612	792	8
(Septiembre,	137	645	185	659	612	792	8
2000).	188	645	212	659	612	792	8
Construindo	214	645	259	659	612	792	8
competëncias,	262	645	316	659	612	792	8
Nova	318	645	338	659	612	792	8
Escola,	340	645	368	659	612	792	8
Brasil,	370	645	394	659	612	792	8
pp.	396	645	408	659	612	792	8
19	410	645	419	659	612	792	8
–	422	645	426	659	612	792	8
31.	429	645	440	659	612	792	8
Perrenoud,	57	657	98	671	612	792	8
Phillippe.	102	657	136	671	612	792	8
(2004).	140	657	166	671	612	792	8
Desarrollar	170	657	211	671	612	792	8
la	215	657	221	671	612	792	8
práctica	225	657	254	671	612	792	8
reflexiva	258	657	289	671	612	792	8
en	293	657	302	671	612	792	8
el	306	657	312	671	612	792	8
oficio	316	657	336	671	612	792	8
de	339	657	348	671	612	792	8
enseñar:	352	657	385	671	612	792	8
Profesionalización	388	657	457	671	612	792	8
y	460	657	464	671	612	792	8
razón	468	657	489	671	612	792	8
pedagógica.	493	657	538	671	612	792	8
España:	71	669	102	683	612	792	8
Ed.	104	669	117	683	612	792	8
Graó.	119	669	140	683	612	792	8
Secretaría	57	681	95	695	612	792	8
de	98	681	107	695	612	792	8
Educación	110	681	149	695	612	792	8
Pública	151	681	179	695	612	792	8
(2007).	181	681	208	695	612	792	8
Programa	210	681	247	695	612	792	8
Sectorial	249	681	282	695	612	792	8
de	285	681	294	695	612	792	8
Educación	296	681	335	695	612	792	8
2007-2012,	338	681	380	695	612	792	8
SEP,	383	681	401	695	612	792	8
México.	403	681	432	695	612	792	8
Simone,	57	693	87	707	612	792	8
Rychen	90	693	118	707	612	792	8
Dominique	121	693	161	707	612	792	8
y	164	693	168	707	612	792	8
Hersh,	171	693	196	707	612	792	8
Salganik	198	693	231	707	612	792	8
Laura	233	693	255	707	612	792	8
(2004).	257	693	284	707	612	792	8
Definir	287	693	311	707	612	792	8
y	314	693	318	707	612	792	8
seleccionar	321	693	363	707	612	792	8
las	366	693	377	707	612	792	8
competencias	380	693	431	707	612	792	8
fundamentales	434	693	489	707	612	792	8
para	492	693	508	707	612	792	8
la	511	693	518	707	612	792	8
vida.	521	693	538	707	612	792	8
México:	71	705	100	719	612	792	8
Ed.	102	705	115	719	612	792	8
FCE.	117	705	136	719	612	792	8
Torres,	57	717	82	731	612	792	8
Cárdenas	86	717	123	731	612	792	8
et	126	717	133	731	612	792	8
al.	137	717	146	731	612	792	8
(2002).	150	717	177	731	612	792	8
El	181	717	188	731	612	792	8
concepto	192	717	226	731	612	792	8
de	230	717	239	731	612	792	8
competencia.	243	717	293	731	612	792	8
Una	297	717	312	731	612	792	8
mirada	316	717	342	731	612	792	8
interdisciplinaria.	346	717	409	731	612	792	8
Bogotá,	412	717	441	731	612	792	8
Colombia:	445	717	483	731	612	792	8
Ed.	487	717	499	731	612	792	8
Sociedad	503	717	538	731	612	792	8
Colombiana	71	729	116	743	612	792	8
de	118	729	127	743	612	792	8
Pedagogía.	130	729	173	743	612	792	8
