
Russian: 
У каждой розы есть свои шипы, хорошо умереть молодым, медленные и упорные побеждают в забегах,
и то, что вы видите является тем, что вы получите.
Только вот в реальности некоторые виды роз не имеют шипы; и хорошие и
плохие люди, по обстоятельствам, трагически умирают молодыми; быстрые и упорные побеждают над медленными
каждый раз; и что вы видите... что ж..
Наше восприятие, или то как мы организуем какофонический хаос нашего окружения, очень сильно зависит
от наших собственных ожиданий, опыта, настроений, и даже культурных норм.
И мы можем быть довольно хороши в самообмане. На последних двух уроках мы узнали как
мы видим формы и цвета, слышим звуки, и нюхаем и ощущаем на вкус химические смеси мира.
Но наши ощущения мало чего значат без возможностей нашего мозга для организации и перевода эти данных
в имеющие значение восприятия.
Без восприятия, лицо вашей матери это просто комбинация форм. Без

Spanish: 
Cada rosa tiene su espina, sólo los buenos mueren
jóvenes, es mejor ir lento pero seguro,
y lo que ves es lo que obtienes.
Pero, en realidad, no todas las rosas 
tienen espinas, los buenos y
malos mueren igual, Es mejor ir rápido
pero seguro que lento pero seguro,
y lo que ves es... bueno...
Nuestra percepción (nuestra forma de ordenar el catastrófico ambiente), es altamente influenciada
(y hasta predispuesta) por nuestras expectativas, experiencias, humor, y hasta nuestra cultura;
Y somos muy buenos engañándonos nosotros 
mismos. En las 2 últimas lecciones aprendimos cómo
vemos figuras y colores, escuchamos sonidos, y olemos y saboreamos las mezclas químicas del mundo.
Pero eso no es nada sin la habilidad de nuestro cerebro para organizar e interpretar datos
en una percepción comprensible.
Sin ella, la cara de tus padres son
solo una colección de figuras. Sin la

Latvian: 
Katrai rozei ir ērkšķis, tikai labie
mirst jauni, lēns un vienmērīgs uzvar sacensībās,
un viss ko redzat, tā arī ir.
Izņemot to, ka patiesībā dažām
rozēm nav ērkšķu, gan labie, gan
sliktiem mirst jauni, ātrs un vienmērīgs vienmēr uzvar lēnu un
un vienmērīgu, un tas, ko jūs redzat, ir ... labi ...
Tas, kā mēs uztveram, mūsu vides haosu, lielā mērā ir
neobjektīvi, to ietekmē mūsu vēlmes,
pieredze, garstāvoklis un pat kultūras normas.
Un mēs varam sevi piemuļķot visai labi!
Esam domājuši, kā redzam formas
un dzirdam skaņas, un sagaršojam garšas.
Bet mūsu maņas nebūtu nekas bez mūsu smadzenēm, kas informāciju organizē un tulko,
veidojot nozīmi.
Bez smadzenēm, jūsu mātes seja ir
tikai formu kombinācija. Bez

Arabic: 
لكل وردة شوكة، وحدهم الأخيار من يموتون شباًبا،
ويفوز بالسباق من يسير ببطء وثبات،
وما تراه هو ما ستحصل عليه.
لكن الواقع أن هناك
عدة أنواع من الورد ليس له أشواك،
والأشرار والأخيار بعضهم يموتون شباًبا للأسف،
والسريع الثابت يغلب البطيء الثابت دائًما،
وما تراه... في الواقع...
إن إدراكنا، أي طريقة تنظيمنا
لفوضى العالم من حولنا،
تؤثر فيها كثيًرا، لا بل وُتشكلها، توقعاتنا
وخبراتنا وأمزجتنا وحتى معاييرنا الثقافية.
ونحن نجيد كثيًرا خداع أنفسنا.
في آخر درسين تعلمنا
كيف نرى الأشكال والألوان ونسمع الأصوات
ونشم ونتذوق مخاليط العالم الكيميائية.
لكن حواسنا لا تعني الكثير دون مقدرة دماغنا
على تنظيم وترجمة البيانات تلك
وتحويلها لمفاهيم لها معنى.
دون الإدراك، فإن وجه أمهاتكم
مجرد مجموعة أشكال.

Portuguese: 
Toda Rosa tem seu espinho, somente o bom morre cedo, devagar e concentrado se ganha a corrida
e o que você vê é o que é a realidade.
Exceto que na realidade algumas variedades de rosas não tem espinho, ambos o bom e
o ruim, ocasionalmente, morrem tragicamente cedo, o veloz e concentrado ganha sempre do devagar
e o que você vê .... bem....
Nossa percepção, ou como nós ordenamos o caos do nosso ambiente, é fortemente influenciado
-- até baseado -- por nossas expectativas, experiências, humor, e até normas culturais.
e nós podemos ser muito bons em enganarmos nós mesmos. Nas ultimas duas aulas nós aprendemos como
nós vimos formas e cores, ouvimos sons, e cheiramos e provamos as misturas químicas do mundo.
Mas nossos sentidos não significa nada sem a habilidade do nosso cérebro de organizar e traduzir esses dados
em percepções significativas.
Sem Percepção, o rosto da sua mãe é somente uma combinação de formas. Sem a

English: 
Every rose has it’s thorn, only the good
die young, slow and steady wins the race,
and what you see is what you get.
Except that in reality several varieties of
roses do not have thorns, both the good and
the bad, on occasion, tragically die young,
fast and steady beats slow and steady every
time, and what you see is…well…
Our perception, or how we order the cacophonous
chaos of our environment, is heavily influenced
-- biased, even -- by our own expectations,
experiences, moods, and even cultural norms.
And we can be pretty good at fooling ourselves.
In the last two lessons we’ve learned how
we see shapes and colors, hear sounds, and
smell and taste the world’s chemical concoctions.
But our senses mean little without our brain’s
ability to organize and translate that data
into meaningful perceptions.
Without perception, your mother’s face is
just a combination of shapes.
Without the ability to interpret scent, we
couldn’t differentiate the smell of toast

Thai: 
มีคำพูดว่า กุหลาบย่อมมีหนาม คนดีมักตายเร็ว ช้า ๆ ได้พร้าเล่มงาม
เราคิดว่าทุกอย่างที่เราเห็นก็เป็นอย่างนั้นจริง ๆ
แต่ในความเป็นจริง กุหลาบหลายพันธุ์ก็ไม่มีหนาม คนดีหรือคนเลวก็ตายตั้งแต่อายุน้อยเหมือนกัน
การช้าแต่ชัวร์ไม่ได้ดีเสมอไป การเร็วที่สม่ำเสมอย่อมดีกว่า
และทุกอย่างที่เราเห็นก็ไม่ใช่ความจริง...
การรับรู้ของเราเกิดจากการที่เราตีความสิ่งวุ่นวายต่าง ๆ รอบตัว
ซึ่งเป็นผลจากความคาดหวัง ประสบการณ์ อารมณ์ ค่านิยมของสังคม
บางครั้งการตีความของเราก็เป็นการหลอกตัวเองด้วย
ใน 2 คลิปก่อนเรารู้แล้วว่าเราเห็นรูปร่าง สี ได้ยินเสียง ได้กลิ่น และรับรู้รสชาติได้อย่างไร
แต่ประสาทสัมผัสเหล่านี้แทบไม่มีประโยชน์เลย
ถ้าสมองไม่จัดการหรือตีความข้อมูลให้มีความหมาย
ถ้าปราศจากการตีความข้อมูล เราจะมองใบหน้าของแม่ก็จะเป็นแค่รูปทรงต่าง ๆ ที่มารวมกัน

Chinese: 
每个玫瑰都有刺，
只有好人才会早逝（1977年的一首歌），
慢步稳健才会赢
你所见便是你所知。
但是在现实生活中，
好几种玫瑰都没有刺，不论好坏
有的时候，
都悲哀的早逝了，
又快又稳每次都能打败慢的
而你所看到的，怎么说呢？
我们的感官和我们如何整理周遭混乱的环境，
是被经历、心情
和文化背景深刻的、甚至带着偏见的影响了的。
而且我们经常自己愚弄自己。
在上两节课中学会了如何
我们如何看到形状和颜色，
听声音、嗅闻和品尝这个世界的化学分子大混合的。
但是如果我们的大脑无法整理和翻译数据，我们的感觉就不能
转化成拥有意义的的知觉。
失去知觉，
你妈妈的脸就只是一堆图形的的组合。失去

Czech: 
Není růže bez trní, ti opravdu dobří
umírají mladí, spěchej pomalu,
a co vidíš, to dostaneš [WYSIWYG].
No akorát že ve skutečnosti dost růží
trny nemá a jak ti opravdu dobří
tak ti špatní tragicky umírají mladí,
"rychle a jistě" bývá lepší než "než pomalu a jistě",
No a to co vidíme... nuže...
Naše vnímání a nebo schopnost uspořádat 
okolní kakofonní chaos, je silně ovlivněno
-- neřkuli klamáno -- naším vlastním očekáváním,
zkušenostmi, náladami i kulturními normami.
A my umíme být opravdu dobří v sebeklamu.
V posledních dvou lekcích jsme se naučili,
jak vidíme tvary a barvy, slyšíme zvuky, cítíme, 
a ochutnáváme ze světového mixu chemických látek.
Avšak naše smysly jsou k ničemu bez schopnosti
našeho mozku organizovat a překládat tyto data
do smysluplných vjemů.
Bez tohoto vnímání, tvář vaší matky bude
pouhou kombinací tvarů. Bez schopnosti

Russian: 
возможности интерпретации запаха, мы не смогли бы различать запах тоста от запаха
пожара. Наше восприятие это процесс, который
позволяет нам понимать смысл своих ощущений и взаимодействовать с миром вокруг.
Это то, что делает жизнь понимаемой, но это также значит, что иногда то, что вы видите
это не то, что вы получаете.
Круто, правда? Сверху вниз, я выглядел собой; другой стороной я был похож на какого-то ужасного монстра. Ваш мозг
не привык к перевернутым лицам, так что он просто изо всех сил пытается связать кусочки
вместе. Но он точно знает, как выглядит нормальное лицо, И ЭТО НЕ ОНО!
Это только один из тысяч примеров, доказывающих, что ваш мозг занимается работой восприятия
и ваши глаза в действительности видят "сырые данные". Это ВАЖНЫЕ данные, но не то,
что мы на самом деле видим. Что мы видим, это мир мозга, а не глаза.
Какую птицу вы видите? Утку, верно? И если бы я спросил, какого млекопитающего вы видите,

Czech: 
rozpoznat pachy bychom nemohli
rozlišit mezi vůní toustu a přepáleného oleje.
Naše vnímání je proces, který nám umožňuje
vytvářet významy za použití našich smyslů 
a prožívat svět kolem nás.
To je to, co dělá život srozumitelným, zároveň 
to znamená, že čas od času... To, co vidíme,
není úplně přesně to, co máme ve výsledku dostat.
Epizoda 7
Vnímání je věření.
Tak tohle bylo úžasné, že ano? Vzhůru nohama,
to vypadalo ještě jako já, a pak shora dolů,
a vypadal jsem jak nějaké strašlivé monstrum.
Mozek není zvyklý na překlopené tváře, takže se
jednoduše snaží co nejlépe poskládat vše dohromady
Zároveň přesně ví, jak má vypadat tvář 
při výchozím pohledu shora dolů, A TAMTO TO ROZHODNĚ
NEBYLO! To byl jen jeden z tisíců příkladů dokazující,
že mozek dělá všechnu tu práci při procesu vnímání,
a vaše oči, doopravdy, poskytují pouze syrová nezpracovaná data.
Jsou to DŮLEŽITÁ data, ale není to přesně
to co doopravdy vidíme. To co vidíme je doménou
naší mysli, nikoliv našich očí.
Co za druh ptáka vidíte? Kachna, že ano?
Ale co kdybych se zeptal, co za savce vidíte,

English: 
from a grease fire.
Our perception is the process that allows
us to make meaning out of our senses, and
experience the world around us.
It’s what makes life understandable, but
also it means that, sometimes, what you see
is not actually what you get.
So that was awesome, right?
Upside down, I look like me; right side up,
I looked like some kind of terrifying monster.
Your brain isn’t used to upside-down faces,
so it’s basically just doing its best to
put the pieces together.
But it knows exactly what a right-side up
face should look like, AND THAT IS NOT IT!
Just one of thousands of examples proving
that your brain does all the work of perception
and your eyes, really, are just feeding raw
data.
It’s IMPORTANT data, but it isn’t actually
what we see.
What we see is the realm of the mind, not
the eye.
What kind of bird do you see?
A duck, right?

Chinese: 
理解气味的能力，我们就无法区分吐司和厨房着火的气味。
知觉是一个允许我们
去理解我们的感觉，
让我们去感受我们周围世界的的过程
只有像这样，我们的生命才能够被解读。
但有的时候，你所看到的
并不一定就是它真正的样子。
刚才那个是不是很酷啊？上下颠倒，
我看起来还是我，倒过来，
我成了一个怪物。你的大脑
不习惯于上下颠倒的脸，
所以它基本上是在尽最大努力把碎
放到一起。它知道一个正常的脸长什么样, 但刚才那个不！正！常！
作为几千个例子中的一个，它恰好证明了，
你的大脑才是用来理解感觉的！
而你的眼睛只是在收取原材料而已。
原材料／数据固然重要，
事实上我们说看到的，
我们所看到的是大脑的的管辖区，不是眼睛。
你看到的是哪种鸟？是只鸭子吧？
但是如果我问你看到的是什么哺乳动物呢？

Thai: 
ถ้าเราแยกกลิ่นไม่ได้ เราก็จะไม่รู้ว่าขนมปังปิ้งไหม้หรือเปล่า
การรับรู้คือกระบวนการที่ทำให้การรับสัมผัสด้านต่าง ๆ หรือประสบการณ์ที่เราเจอมีความหมายขึ้นมา
มันทำให้เราเข้าใจชีวิต แต่บางครั้งสิ่งที่เราเห็น ก็ไม่ได้เป็นแบบนั้น
[ดนตรีเกริ่นนำ]
มันเจ๋งใช่ไหม? กลับหัวแบบนี้ แต่ก็ยังดูออกว่าเป็นผม
แต่พอกลับถูกด้าน ผมดันเหมือนเป็นสัตว์ประหลาด
สมองไม่เก่งในการประมวลภาพใบหน้าคนแบบกลับหัว มันจึงทำได้แค่พยายามเอาชิ้นส่วนต่าง ๆ มารวมกัน
สมองจะรู้แค่ว่าด้านที่ถูกเป็นอย่างไร นี่เป็นแค่ตัวอย่างเดียว
ยังมีอีกเป็นพัน ๆ ตัวอย่างที่ทำให้เห็นว่าสมองมีการรับรู้อย่างไร
สิ่งที่ตาเห็นจะเป็นแค่การรับข้อมูล ถึงมันจะสำคัญ แต่ข้อมูลที่เราเห็น  มันไม่ได้เป็นจริงเสมอไป
สิ่งที่เราเห็นมาจากการตีความทางจิตของเรา ไม่ใช่จากตา
คุณเห็นสัตว์ปีกชนิดไหน เป็ด ใช่ไหม? แต่ถ้าผมถามคุณว่า คุณเห็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมชนิดไหน

Spanish: 
habilidad de interpretar olores, no podríamos saber la diferencia del olor de un pan tostado con el de fuego en
tu cocina. La percepción es el proceso que nos permite
poder darle significado a nuestros sentidos, y experimentar a nuestro alrededor.
Es lo que hace que entendamos la vida; Pero también significa, que (a veces), lo que ves
no es lo que realmente obtienes. [Introducción] Increíble, ¿verdad?
Al revés, me veo bien; pero al derecho, parecía algún tipo de monstruo horrible. Tu cerebro
no está acostumbrado a ver caras al revés, así que solo hace su mejor esfuerzo para que me puedas ver bien.
Pero, como sabe como se ve una cara
derecha, ¡ASÍ NO ES
COMO! Con sólo éste ejemplo de varios miles, prueba que tu cerebro hace todo el trabajo de la percepción;
y tus ojos, solamente, obtienen datos primarios.
Es MUY importante, pero no es
lo que realmente vemos. Lo que vemos es 
sólo producto de la mente, no de los ojos.
¿Qué pájaro puedes ver? Un pato, ¿verdad? Pero
si te preguntara que mamífero pudiste ver,

Latvian: 
spējas interpretēt smaržas, mēs nevarētu atšķirt grauzdiņus no aizdegušās
eļļas.
Mūsu uztvere ir process, kas ļauj
atšifrēt maņas, un pieredzēt pasauli ap mums.
Uztvere padara dzīvi saprotamu, bet tas arī nozīmē, ka, dažkārt, tas ko jūs redzat
nav tas, kas tas ir.
Tas bija interesanti, vai ne? Otrādi es
izskatījos pēc sevis.Normālā virzienā izskatījos pēc briesmoņa. Jūsu smadzenes
nav pieradušas pie apgrieztām sejām, tāpēc tās dara visu iespējamo, lai saliktu puzles gabaliņus
kopā. Bet tā zina, kā tieši sejai vajadzēt izskatīties, un tas nav
TAS! Tikai viens no tūkstošiem piemēru, kas apliecina, ka jūsu smadzenes dara visu uztveres darbu
un acis tikai savāc datus. Tie ir svarīgi dati, bet tas nav
tas, ko mēs redzam. Tas, ko mēs redzam, rodas prāta, nevis acs valstībā.
Kādu putnu jūs redzat? Pīli, vai ne?
Bet, ja es vaicātu, kāda veida zīdītāju,

Portuguese: 
habilidade de interpretar aroma, nós não conseguiríamos diferenciar o cheiro de torrada do de um óleo queimando
Nossa percepção é o processo que nos permite
criar um significado de nossas sensações, e experienciar o mundo a nossa volta.
É o que da significado a nossa vida, mas também significa que, as vezes, o que você vê
não é realmente a realidade. Então, isso foi incrível, não? De ponta cabeça, eu
parecia comigo, invertido, eu parecia algum tipo de monstro assustador. Seu cérebro
não é acostumado a rostos de ponta cabeça, então ele está basicamente fazendo o melhor que póde para juntar os pedaços
Mas ele sabe exatamente como um rosto normal se parece. E NÃO É DAQUELE JEITO!
É só um dos milhares de exemplos que provam que seu cérebro faz todo o trabalho da percepção
e seus olhos, estão só se alimentando de dados. São dados IMPORTANTES, mas não são
na verdade o que vemos. O que vemos é um região de nossa mente, não o olho.
Que tipo de pássaro você vê? Um pato não? Mas e se eu dissesse que tipo de mamífero você vê,

Arabic: 
دون مقدرتنا على تفسير الروائح،
فإننا لن نميز بين رائحة الخبز ورائحة الحريق.
الإدراك هو العملية التي تسمح لنا
بتفسير حواسنا واختبار العالم من حولنا.
هو ما يجعل الحياة مفهومة، لكن يعني ذلك أيًضا
أن ما تراه أحياًنا ليس ما تحصل عليه.
كان ذلك رائًعا، صحيح؟ بالمقلوب رأيتموني،
لكن بالاتجاه الصحيح، بدا شكلي كوحش مرعب.
دماغكم ليس معتاًدا على الأوجه المقلوبة،
لذا فهو يحاول أقصى جهده لفهم ما يراه.
لكنه يعرف شكل الوجه بالاتجاه الطبيعي تماًما،
وهذا ليس هو!
هذا أحد آلاف الأمثلة الدالة
على أن دماغكم وحده المسؤول عن الإدراك،
أما أعينكم فهي تغذيه ببيانات خام.
هذه البيانات مهمة، لكنها ليست ما ترونه فعلًيا.
إن ما نراه يحكمه الدماغ وليس العينان.
أي طير ترون الآن؟ بطة، صحيح؟

Russian: 
вы наверняка сразу увидели бы зайца. Сейчас вы должны видеть обоих животных,
одно сменяющее другое, но, вероятно, ваш мозг хочет воспринимать картинку с учётом того, какой
вопрос вы услышали первым, или какая картинка вам более знакома.  С вопросом "млекопитающее"
или "птица," я повлиял на ваши ожидания, и вы видели то, что я хотел, чтобы вы видели.
Довольно круто. Ваши ожидания - это только один из факторов в наборе
восприятий. Психологические факторы определяют, как вы воспринимаете окружающую обстановку.
Иногда видеть значит верить, но теория набора восприятий учит нас, что верить - это тоже
видеть.
Контекст- еще один фактор в наборе восприятий. Если утка-кролик была бы нарисована
в окружении пасхальных яиц, вы бы сразу увидели кролика. Что странновато, учитывая, что
из кроликов и уток, последние чаще бывают рядом с яйцами. И это
не кролики.
И это - пример того, как традиции это важная часть нашего набора восприятий.
Насколько контекст и ожидания влияют на наши восприятия, на них так же влияют
наши эмоции и мотивации. Люди почувствуют, что холм более крутой, если они слушают

Chinese: 
一只小兔子说不定就跳到你眼前了。
现在你就能够同时看到两个
在你眼前跳来跳去了，但是你的大脑应该想根据你听到的
第一个暗示，或者寻找你所熟悉的图像而去理解
或者寻找你所熟悉的图像而去理解。
在给你“哺乳动物”或者“鸟类”暗示的时候
我就影响了你的期望，
让你看到了我想让你看到的东西。挺酷的，不是吗？
你的期望只是你的感官组合中的一个因素
它是一个影响你观察周围环境的心理因素。
有的时候所见就是所信，但是知觉组合理论
（知觉组合：一个让我们看到某一个东西而非另一个的心里前提）
告诉我们所信的就是我们所见。
背景是你的知觉组合的另外一个因素。
如果那个鸭子－兔子图形周围有很多复活节蛋
你就迅速想到兔子。
其实这有点怪
鸭子和兔子之间，鸭子更有可能在一颗蛋周围。
而不是兔子。
这就是一个证明文化也是我们感官集合的一个重要部分的例子。
我们的感觉不仅被环境和期望所影响，它还
受我们情绪和动机的影响。人们在听着悲伤的音乐的时候，

Latvian: 
droši vien parādītos zaķis. Tagad jums vajadzētu redzēt abus
bet patiesībā jūsu smadzenes
grib uztvert attēlu, uz ko es
uzvedināju pirmo. Vai to, kurš attēls jums labāk pazīstams. Pasakot "zīdītājs"
vai "putns," es ietekmēju jūsu uztveri,
un jūs redzējāt to, ko es gribēju, lai jūs redzat. Diezgan
stilīgi.
Tas, ko sagaidāt ieraudzīt, ir tikai viens faktors no jūsu
uztveres komplekta. - Psiholoģiskie faktoriem,
kas nosaka, kā tu uztver savu vidi.
Dažreiz redzēt ir ticēt, bet uztveres
komplekta teorija mums māca, ka ticēšana ir arī
redzēšana.
Konteksts ir vēl viens faktors, kas ietekmē uztveri. Ja pīles - zaķa attēls tiktu attēlota
ar Lieldienu olām ap to, jūs uzreiz domātu
par trusīti. Kas ir dīvaini, ņemot vērā,
ka starp pīlēm un zaķiem, pīlēm ir daudz lielāka saistība ar olām
kā zaķiem.
Un tas ir piemērs tam, ka arī kultūra ir svarīgs faktors, tam kā mēs redzam..
Tikpat daudz kā mūsu redzēto ietekmē
konteksts un cerības, to arī kontrolē
mūsu emocijas un motivācijas. Cilvēki teiks, ka kalns ir  stācāks, ja viņi klausīsies

English: 
But if I said what kind of mammal do you see,
a bunny probably would have popped out at
you.
Now you should be seeing both of them popping
back and forth, but likely your brain wants
to perceive the image related to whichever
cue you first heard, or whichever image is
more familiar to you.
By cueing “mammal” or “bird,” I influenced
your expectations, and you saw what I wanted
you to see.
Pretty cool.
Your expectations are just one factor in your
perceptual set.
- The psychological factors that determine
how you perceive your environment.
Sometimes seeing is believing, but perceptual
set theory teaches us that believing is also
seeing.
Context is another factor in your perceptual
set.
If the duck-bunny thing was pictured with
Easter eggs all around it, you’d think bunny
right away.
Which is kinda weird, considering that of
ducks and bunnies, one is actually much more
likely to be near an egg.
It’s not the bunny.
And that’s an example of how culture is
also an important part of our perceptual set.
As much as our perceptions are affected by
context and expectations, they’re also swayed
by our emotions and motivations.

Czech: 
králík je to, co by vás pravděpodobně napadlo.
A nyní už vidíte oba dva
jak se střídají, ale váš mozek tím spíše
chce vnímat takový obrázek, který se vztahuje
k prvně slyšené narážce v dotazu, nebo k znázornění,
které je vám předem známé. Narážkou na “savce”
nebo druh "ptáka", jsem ovlivnil vaše očekávání,
a viděli jste to, co jsem chtěl, abyste viděli. Dost
dobrý ne.
Vaše očekávání jsou jen jedním faktorem ve vašem
percepčním setu - což jsou psychologické faktory,
které určují, jak vnímáte vaše okolí.
Občas vidění je věření, ale teorie
precepčních setů nás učí, že také věření
je vidění.
Kontext je z dalších faktorů ve vašem percepčním
setu. Pokud by ta kachno-králíkovina byla zobrazena
s velikonočními vajíčky všude kolem, hned byste si
asi představili králíka. Což je poněkud zvláštní, s ohledem
na kachny a zajíce, jeden z nich má vlastně
mnohem blíže k vejci. A králík
to tedy rozhodně není.
A to je jeden z příkladů toho, že také kultura je
důležitou součástí našeho percepčního setu.
Naše vnímání je nejen ovlivněno kontextem 
a očekáváním, ale rozhodující vliv mají také
naše emoce a motivace. Lidé budou považovat 
horu za strmější, při poslechu

Thai: 
คุณก็อาจจะเห็นเจ้ากระต่ายน้อยขึ้นมาทันที และตอนนี้คุณก็จะเห็นเจ้าเป็ดและเจ้ากระต่ายน้อยสลับกันไปมา
สมองของคุณจะรับรู้ว่าเป็นภาพอะไรจากคำใบ้แรกที่คุณได้ยิน
หรือเป็นภาพที่คุณคุ้นเคย การที่ผมพูดว่าสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมหรือสัตว์ปีก
จะทำให้คุณคาดหวังว่าจะเห็นสิ่งนั้น และท้ายที่สุด คุณจะเห็นสิ่งที่ผมอยากให้คุณเห็น เลิศไหมล่ะ
ความคาดหวังเป็นแค่ปัจจัยหนึ่งที่มีผลต่อการรับรู้
มีปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมายที่กำหนดว่าเราจะรับรู้สิ่งต่างๆรอบตัวอย่างไร
บางครั้ง สิ่งที่เราเห็นมาจากสิ่งที่เราเชื่อ แต่ทฤษฎีการรับรู้บอกเราว่า
สิ่งที่เราเชื่อก็จะกลายเป็นสิ่งที่เราเห็นได้เหมือนกัน
บริบทก็เป็นปัจจัยหนึ่งที่มีผลต่อการรับรู้ ถ้ารูปเจ้ากระต่ายหรือเจ้าเป็ดนั่นมีไข่อีสเตอร์อยู่รอบ ๆ ด้วย
มันจะทำให้คุณคิดถึงเจ้ากระต่ายขึ้นมาทันที แต่ก็น่าแปลก
ถ้าพูดถึงไข่ เราน่าจะนึกถึงเป็ดมากกว่า ไม่ใช่กระต่าย
นี่เป็นตัวอย่างว่าวัฒนธรรมก็มีผลต่อการรับรู้
นอกจากบริบทและความคาดหวังจะมีผลต่อการรับรู้แล้ว
การรับรู้จะเปลี่ยนไปตามอารมณ์และแรงจูงใจด้วย

Portuguese: 
um coelho provavelmente teria surgido a sua mente. Agora você deve estar vendo ambos
trocando o tempo todo, mas provavelmente seu cérebro quer compreender a imagem com qualquer
ideia que você ouviu, qualquer imagem que é mais familiar a você. Dizendo "mamífero"
ou "pássaro," eu influencio suas expectativas, e você vê o que eu quero que veja. Bem Legal
Suas expectativas são somente um fator em seu
conjunto de percepções. - Os fatores psicológicos que determinam como você percebe seu ambiente.
As vezes ver é acreditar, mas a teoria do conjunto de percepções nos ensina que acreditar também é
ver.
Contexto é outro fator no nosso conjunto de percepções. Se o pato-coelho fosse mostrado
com ovos da pascoa em volta dele, você pensaria em coelho na mesma hora. O que é meio esquisito considerando
que de patos e coelhos, o que seria mais provável de estar perto de um ovo. Não é
o coelho.
E este é um exemplo de como cultura é também uma parte importante de nosso conjunto de percepções.
Mesmo que nossas percepções se são afetadas pelo contexto e expectativas, elas também são abaladas
por nossas emoções e motivações. Pessoas dizem que uma colina é mais alta se estiverem escutando

Spanish: 
probablemente hubieras dicho que un conejo. Ahora deberías de estar viendo a los dos
alternándose, pero es probable que tu cerebro quiera ver a la imágen que
primero captaste, o con la que te sientas 
más cómodo. Al decir "mamífero"
o "pájaro," influecié tus expectativas,
y te hice ver lo que yo quería que vieras. Muy
padre. Tus expectativas son 
sólo un factor en tu gran
conjunto de percepciones (Los factores psicológicos que determinan como percibes el ambiente).
A veces ver es creer, pero la teoría
de conjuntos nos dice que creer es también
ver.
El contexto es otro factor en tu conjunto de percepciones. Si el conejo-pato tuviera
Huevos de Pascua alrededor, hubieras pensado en "conejo". Lo cual es un poco raro, considerando
que entre conejos y patos, el pato es más probable de estar junto con huevos,
no el conejo.
Y ese es un ejemplo de como la cultura también es una parte importante de nuestro conjunto de percepciones.
Tanto como nuestras percepciones son afectadas por el contexto y expectativas, también son influenciadas
por nuestras emociones y motivaciones. La gente diría que una montaña está más inclinada si escucharan

Arabic: 
لكن إن سألت، أي نوع من الثدييات ترون؟
فلربما رأيتم أرنًبا.
ينبغي أن تروا كليهما الآن، مرة هذا ومرة ذاك،
لكن دماغكم عل الأرجح يريد رؤية الصورة
التي ترتبط بأول سؤال سمعتموه،
أو الصورة المألوفة أكثر بالنسبة لكم.
بإعطائي إياكم إيحاء "طير" أو "ثدييات"،
أثرت على توقعاتكم فرأيتم ما أريد أن تروه.
هذا شيء مدهش. توقعاتكم عامل واحد
مما يؤثر على تهيؤكم الإدراكي،
وهو العوامل النفسية
التي تتحكم بإدراككم لمحيطكم.
أحياًنا يوافق بصرنا بصيرتنا،
لكن نظرية التهيؤ الإدراكي
تنص على أن بصيرتنا هي بصرنا.
السياق عامل آخر يؤثر بالتهيؤ الإدراكي.
لو ُوضعت حول صورة البطة والبطة
بيض عيد الفصح، لرأيتموه من فوركم أرنًبا.
وذلك مضحك، لأن البطة احتمال وجودها
بالقرب من البيض أكبر من الأرنب.
يقودنا هذا للعامل الثالث
المؤثر بالتهيؤ الإدراكي، وهو الثقافة.
مع أن إدراكنا مقرون بالسياق والتوقعات،
إلا أن حوافزنا ومشاعرنا تؤثر فيه أيًضا.

Latvian: 
emo mūziku, nekā tad, ja klausīsies popu un pastaigāsies ar draugu.
Lielākoties, tava uztvere noved pie saprātīgiem secinājumiem. Bet
dažreiz tā var būt maldinoša.
Tāpēc ir tūkstots izklaidējošu
optisko ilūziju. Šie divi galdi, piemēram, ir vienāda izmēra, bet to kājas
neļauj jums tam noticēt, kamēr es tos nepārklāju.
Un, kamēr jokošanās ar mūsu vizuālo uztveri ir jautra, tas arī palīdz mums saprast, kā
tā strādā. Mūsu prātiem ir dots milzīgs
informācijas apjoms, kas jāapstrādā, īpaši
acīm, un mums tas ātri jāapstrādā. Zīmes uz papīra jāpārveido par vārdiem,
jocīgas formas par drauga seju. Spēja redzēt dziļumu,
krāsu, kustību un kontrastu. Spēja
ieraudzīt objektu un atšķirt to no visa apkārtējā šķiet tik vienkārši.
Bet esam uzzinājuši, ka tas ir diezgan sarežģīts process. Tik sarežģīts, ka mums tam
ir vārds. Formu uztvere.
Figūras - fona attiecības -
tas, kā mēs organizējam un
vienkāršojam visu, uz ko skatāmies -

Portuguese: 
musicas emocionais sozinhos, do que se estivessem escutando musica pop com um amigo.
Maior parte do tempo, seu conjunto de percepções te levam a conclusões razoáveis. Mas
podem também podem te enganar ou até ser prejudicial. Elas são a base de varias ilusões
de ótica divertidas. Essas duas mesas, por exemplo, são do mesmo tamanho, mas a posição de suas
pernas faz com que seja impossível para você acreditar até eu coloca-las uma ou lado da outra.
Enquanto ficar brincando com nossa percepção visual pode ser divertido, também nos ajuda a entender como a percepção
funciona. São dadas uma tremenda quantidade de informação as nossas mentes, especialmente através
dos olhos, e nós fazemos tudo muito rápido. Transformando marcas em um papel em palavras. Manchas
borradas na cara de um amigo. Vendo profundidade, cor, movimento e contraste. Sendo capaz de
pegar um objeto entre todos os outros amontoados em volta parece tão simples.
Mas nós descobrimos que é muito complicado. Tão complicado que nós damos
um nome para isso. Percepção de forma. Veja essas pequena dinâmica chamada de relação figura-base
-- é como nós organizamos e simplificamos qualquer imagem que nós estamos olhando em

Russian: 
эмо в одиночестве, чем если они слушают power-pop и идут с другом.
Чаще всего, ваши личные восприятия ведут к разумным выводам. Но
наборы также могут быть обманчивыми или даже опасными. Они - причина тонны интересных
оптических илюзий. Эти два стола, к примеру, одного размера, но их ноги расположены
так, что невозможно в это поверить пока не положишь один на другой
В то время, как обманывать наше визуальное восприятие может быть весело, это также помогает нам понять,
как оно работает. Наш мозг получает огромнейшее количество информации, особенно
через глаза, и нам нужно быстро её обработать. Превращая символы на бумаге в слова. Кляксы
в лицо друга. Видеть глубину, цвет, движение и контраст. Иметь возможность
выбрать объект их кучи других вокруг него - все это кажется таким простым.
Но мы уже выявили, что это достаточно сложный процесс. Настолько сложный, что у нас есть
для него имя. Восприятие Форм. К примеру, небольшая динамика, называющаяся отношение
фигуры к земле - так мы организуем и упрощаем то, на что мы смотрим,

Spanish: 
a "Emo" ellos solos, que si escucharan a
"Power-pop" y caminaran con un amigo.
Casi siempre, tu conjunto de percepciones 
personales te dirige a conclusiones lógicas. Pero
diferentes conjuntos también pueden ser  engañosos o hasta dañinos. Son la base de cientos de ilusiones
ópticas entretenidas. Éstas dos mesas, por ejemplo, son del mismo tamaño, pero la posición de sus
patas hacen imposible creerlo
hasta que ponga una encima de otra.
Y mientras que engañamos nuestra persepctiva con ilusiones, también nos ayda a entender como
funciona. Nuestras mentes se sobrecargan de información nueva, especialmente a través de
los ojos, y necesitamos procesarlo rápido. Covirtiendo trazos en papel a palabras. Grumos
en la cara de un amigo. Viendo profundidad,
colores, movimiento y contraste. Poder
recoger una cosa de un
desorden parece muy simple.
Pero hemos descubierto que es un poco más complicado. Tan complicado que hasta tiene
un nombre. Percepción Visual de Forma. Tomemos una fantástica mecánica llamada "Relación
figura-fondo" (es como organizamos y simplificamos cualquier escena que veamos

Thai: 
คนจะพูดว่าภูเขาลูกนี้ชันมากถ้าเขาเดินคนเดียวและฟังเพลงร็อกไปด้วย
แต่ถ้าเดินกับเพื่อนแล้วฟังเพลงป๊อบ เขาจะบอกว่าภูเขาลูกนี้ชันน้อยกว่า
ส่วนใหญ่ การรับรู้ของเราจะเชื่อมโยงไปสู่สิ่งที่มีเหตุผลหรือเข้าใจได้
แต่บางทีก็เชื่อมโยงผิดและนำไปสู่อันตราย มีภาพหลวงตาให้เราได้เล่นสนุกเป็นพัน ๆ
อย่างเช่นโต๊ะ 2 ตัวนี้ มันมีขนาดเท่ากัน แต่ด้วยตำแหน่งของขาโต๊ะ
ทำให้เราไม่อยากจะเชื่อว่ามันมีขนาดเท่ากันจริงๆจนกว่าเราจะได้เอามันมาวางทับกัน
การดูภาพลวงตาเหล่านี้ทำให้เราตื่นตาตื่นใจ และทำให้เข้าใจว่าการรับรู้ของเราทำงานอย่างไร
จิตของเราจะได้รับข้อมูลมหาศาล โดยเฉพาะผ่านดวงตา
และประมวลผลอย่างรวดเร็ว มันจะเปลี่ยนเส้นที่ขีดไปขีดมาในกระดาษให้กลายเป็นคำ
เปลี่ยนกลุ่มสีต่างๆให้กลายเป็นหน้าเพื่อน ทำให้เราเห็นความลึก สี การเคลื่อนไหว และสิ่งที่แตกต่างกัน
ทำให้เราสามารถเลือกหยิบวัตถุอย่างหนึ่งจากกองของเล่นอันเกลื่อนกลาดได้
แต่สิ่งนี้ค่อนข้างซับซ้อน เราเรียกสิ่งนี้ว่ารูปแบบการรับรู้ (form perception)
คือความเชื่อมโยงระหว่างวัตถุและพื้นหลัง
ไม่ว่าเราจะมองรูปใด เราจะตีความและระบุว่า

Czech: 
EMO hudby o samotě, než když budou poslouchat
Power-POP hudbu na procházce s přáteli.
Povětšinou váš osobní percepční set
vás povede k smysluplným závěrům. Avšak,
tyto sety mohou být zavádějící až škodlivé.
Jsou základem mnoha zábavných
optických iluzí. Tyto 2 stoly jsou například
úplně stejně veliké, ale pozice jejich
nohou je dána tak, aby tomu nebylo možné uvěřit,
tedy dokud je oba nepřikryji přes sebe.
A zatímco klamání našeho vizuálního vnímání
může být legrace, pomáhá nám to také rozumět, jak
to celé funguje. Našim myslím je předkládáno ohromné
množství informací a to obzvláště skrze
naše oči a my to všechno musíme během chvilky 
zpracovat. Přetavit znaky z papíru na celá slova. Vyboulenou
hroudu na tvář vašeho kamaráda. Vidět hloubku,
barvu, pohyb a kontrast. Být schopen
rozeznat objekt mezi vším tím zmatkem
kolem nás se zdá tak snadné.
Avšak zjistilo se, že je to naopak docela
komplikované. Tak komplikované, že pro to máme
speciální termín. Vnímání forem (form perception). Udělejme si
malou dynamickou ukázku nazývanou "vztah figury a pozadí".
-- je to o tom, jak uspořádáváme a
zjednodušujeme libovolný pozorovaný výjev

English: 
People will say a hill is more steep if they’re
listening to Emo by themselves, than if they’re
listening to power-pop and walking with a
friend.
Most of the time, your personal perceptual
set leads you to reasonable conclusions.
But sets can also be misleading or even harmful.
They’re the basis of tons of entertaining
optical illusions.
These two tables, for example, are the same
size, but the positions of their legs make
that impossible for you to believe until I
lay them over each other.
And while all the fooling our visual perception
can be fun, it also helps us understand how
it works.
Our minds are given a tremendous amount of
information, especially through the eyes,
and we need to make quick work of it.
Turning marks on a paper into words.
Blobby lumps into the face of a friend.
Seeing depth, color, movement and contrast.
Being able to pick out an object from all
of the other clutter around it seems so simple.
But we’ve come to discover that it is quite
complicated.
So complicated that we have a name for it.
Form Perception.
Take a neat little dynamic called the figure-ground
relationship -- it’s how we organize and
simplify whatever scene we’re looking at
into the main objects, or figures, and the

Chinese: 
会认为一个小山丘比想象中的要陡,
但是如果在听节奏强烈的流行音乐，就不会觉得山那么陡了
大多时候，你的个人感官组合能够给你一个理性的结论。
但有的时候它会误导，甚至伤害你。
他们是一大堆有趣的视觉错觉的基础。
比如说，这两个桌子大小是一样的，
但是他们桌腿位置
让你几乎无法相信他们大小一致，
除非我把他们堆到一起。
愚弄我们的视觉感官不仅很好玩，他也能够帮助我们明白
它的工作原理。我们的大脑每天接受巨大的信息量。
尤其是眼睛
而且我们需要迅速处理眼睛所接受的信息。
将白纸上的笔画变成字母，
将一堆堆肉变成朋友的脸。看到深度、颜色、
运动和对比。从一堆
杂乱中找出一件物品看起来如此简单。
但是我们已经发现这个过程相当复杂。如此复杂我们还给它起了个名字：
感官形成。选一个小巧精练的概念：图形－背景关系
通过这个概念，我们可以整理和简化任何一个场景

Arabic: 
يجد الناس هضبة ما أكثر انحداًرا إن كانوا
يمشون عليها وحدهم ويسمعون أغان حزينة،
مما لو كانوا يمشون عليها مع صديق
ويسمعون موسيقى حيوية.
إن تهيؤكم الإدراكي الخاص بكم
يقودكم لاستنتاجات منطقية معظم الوقت،
لكن التهيؤات تكون أحياًنا مضللة أو حتى مؤذية.
وهي أساس خدع بصرية مسلية لا ُتحصى.
هاتان الطاولتان مثًلا بالحجم نفسه، لكن
موقع أرجلهما يجعل تلك الحقيقة تبدو مستحيلة
حتى نضعهما فوق بعضهما البعض.
إن الخدع البصرية ممتعة،
لكنها أيًضا تساعدنا في فهم إدراكنا البصري.
فعقولنا تدخلها كمية مهولة من المعلومات،
خصوًصا عن طريق أعيننا،
ويجب أن ُتحلل هذه المعلومات بسرعة.
فتحويل العلامات على الورقة إلى كلمات مفهومة
والكتل بلا ملامح إلى وجه صديق،
ورؤية العمق واللون والحركة والتباين،
وتمييز جسم معين بين فوضى الأشياء
يبدو أمًرا سهًلا جًدا،
لكن ما اكُتشف هو أنه أمر معقد، من درجة تعقيده
اصطلحنا عليه بمسمى إدراك الشكل.
فلنأخذ عامًلا مهًما اسمه
علاقة الشكل بالخلفية،
وهي كيفية ترتيبنا وتبسيطنا لأي مشهد ننظر إليه

Russian: 
на главные объекты или фигуры, и на окружение, или землю, на которой они
выступают.
Классическая иллюзия  "лица или вазы" - этому пример. Это два лица на белом
фоне? Или ваза на черном фоне?
Если будете смотреть достаточно долго, вы увидите, что отношение между объектом и его
окружением меняется, постоянно изменяя направление. Иногда белое это фигура и
черное это фон... эта динамика объекта-земли всегда присутствует.
Это понятие подходит и не-визуальным аспектам. Скажем, вы на вечеринке, держитесь у стенки, следите
за своим романтическим интересом в другой части комнаты, пытаетесь незаметно прислушаться к
предмету разговора. Становясь центром вашего внимания, голос превращается в "фигуру",
в то время, как все остальные голоса, обсуждающие спорт, и пивной понг, и Шерлока, и все остальное,
ЧТО НЕ КАСАЕТСЯ ОДНОГО ЗАМЕЧАТЕЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА - становится "фоном", "землей"
А теперь, когда ваш разум может различить фигуру и фон, он должен воспринимать эту форму
как что-то, имеющее значение. К примеру, та большая форма на диване это человек и,
более того, это не просто человек, а определённый единственный человек из ваших мечтаний.
Один из способов, которым  наши умы складывают все эти стимулы в одну картину, это с помощью

Chinese: 
将他们分为主要物品－图形，
和周围的物品－背景，让他们互相形成
对比。
经典的“脸还是花瓶？”错觉就是一个例子。这是两张脸相对于白色背景？
还是一个花瓶相对与黑色背景？
如果你看的时间够久，你就会看到图形和背景之间的关系
前后的跳来跳去，不断的调换位置。一下子白色的是图形
黑色的是背景... 那个图形－背景概念，
总是在那里。
这个概念堆非视觉环境同样有效。
就说你在一个派对，靠在
墙上，静悄悄的朝着你喜欢的人靠近，
试着淡定的偷听他们的谈
话。当你集中注意力，她的声音就成为了“图形”
而其他的谈着运动的、啤酒弹乒乓球的、福尔摩斯的乱糟糟的声音。
所有跟你喜欢的美女
没。有。关。系。的。人。
都变成了背景
但你的大脑区分开了图形和背景，
它就必须把那个形状变成有意义的东西
比如说，那个沙发上的宽大的图形是个人
更进一步，那不仅仅只是个人，
更重要的，那正是你的梦中人。
我们的大脑将这些刺激变成连贯东西的一种方式是追随

Spanish: 
en objectos principales [figuras], y todo a su alrededor [fondo], en donde los objectos
resaltan).
La clásica ilusión de "El Jarrón de Rubín" es un gran ejemplo. ¿Hay dos caras contra un fondo
blanco? ¿O un jarrón contra un fondo negro?
Si la miras por el tiempo suficiente, verás que la relación entre el objecto y el
fondo cambian continuamente, del uno
al otro. A veces la figura es blanca y
el fondo es negro... pero la mecánica
"figura-fondo", siempre estará presente.
Éste concepto también aplica a casos no-visuales. Imagina que estás en una fiesta, apoyandote
en la pared, y espiando a quien te gusta a través del cuarto, casualmente tratando de escuchar lo
que está diciendo. Mientras concentras tu atención en esa persona, esa voz se convierte en la figura,
mientras que todas las otras voces hablando sobre deportes, y tennis de cermesa y Sherlock, y todo
lo que NO TIENE QUE VER CON ESA HERMOSA PERSONA; se convierte en el fondo.
Ahora que tu mente ha distinguido entre la figura y el fondo, la tiene que percibir de alguna forma
como algo importante. Por ejemplo: Esa gran
figura en el sillón es sólo una persona, y
más lejos, esa persona no es cualquiera,
pero la única, específica, persona de tus sueños.
Una forma en que nuestras mentes revuelven todos éstos estímulos en algo coherente es siguiendo reglas

Portuguese: 
objetos principais, ou figuras, e os arredores, ou base, que se destacam um do
outro
A clássica ilusão "rostos ou vasos" é um exemplo importante. São duas caras em contraste a um fundo
branco? Ou um vaso em contraste a um fundo preto?
se você ficar olhando por tempo suficiente vera que a relação entre os dois objetos e seus
fundos ficam se revertendo. As vezes o branco é a figura e
as vezes o preto é o fundo... Essa dinâmica figura-base , esta sempre lá.
O conceito se aplica a ambientes não visuais, também. Vamos dizer que você está em uma festa, encostado
sobre a parede, olhando aquela garota do outro lado da sala, tentando ocasionalmente escutar o
que elas estão dizendo. Enquanto o foco de sua atenção, a voz vira a figura,
enquanto todos as outras vozes fofocando sobre esporte e cervejas e sobre a vida dos outros e tudo mais
que NÃO TEM HAVER COM AQUELE PESSOA LINDA -- tudo vira a base.
Agora que nossas mente já distinguiu entre figura e base, é hora de perceber aquela forma
em algo significativo. Como, por exemplo, aquela longa forma no sofá é uma pessoa, e
mais adiante, aquela pessoa não é qualquer pessoa, mas uma especifica, a pessoa dos seus sonhos
Um jeito que nossas mentes misturam todos esses estímulos em algo coerente é seguindo regras.

Latvian: 
objektiem vai skaitļiem, apkārtni vai zemi, uz
kā tie atrodas.
Klasiskā "sejas vai vāzes" ilūzija
ir labs piemērs. Vai tās ir divas sejas pret baltu
fonu? Vai vāze pret melnu fonu?
Ja skatās pietiekami ilgi, var redzēt kā
attiecības starp objektu un tā
apkārtni nepārtraukti mainās. Dažreiz balta ir figūra
melns ir fons ... figūras-fona maiņa saglabājas.
Šis koncepts attiecas ne tikai uz redzi. Iedomājaties, ka esat ballītē
un skatāties uz savu simpātiju pāri
telpai, mēģinot klausīties,
ko viņa saka. Fokusējot visu savu uzmanību,  balss kļūst par figūru,
bet visas pārējās balsis, kas muld par
sportu, Šerloku un viss, kam
nav sakara ar šo SKAISTO
PERSONU - viss kļūst par fonu.
Ja jūsu prāts ir nošķīris figūru no fona, tas  nozīmē, ka tas ir
kas svarīgs. Ka tā 
lielā forma uz dīvāna ir persona, un,
nevis vienkārši persona,
bet jūsu īpašais sapņu cilvēks.
Viens veids, kā mūsu prāts visus šos stimulus kaut kā

English: 
surroundings, or ground, that they stand out
against.
The classic “faces or vases” illusion
is an example.
Is two faces against a white background?
Or a vase against a black background?
If you look long enough you’ll see that
the relationship between the object and its
surroundings flip back and forth, continually
reversing.
Sometimes white is the figure and black is
the ground… that figure-ground dynamic though,
is always there.
The concept applies to non-visual fields,
as well.
Say you’re at a party, holding up the wall,
and creeping on your crush across the room,
trying to casually listen in on what they’re
saying.
As the focus of your attention, that voice
becomes the figure, while all the other voices
jabbering about sports and beer pong and Sherlock
and everything that DOESN’T HAVE TO DO WITH
THAT ONE BEAUTIFUL PERSON -- all becomes the
ground.
Now that your mind has distinguished figure
from ground, it has to perceive that form
as something meaningful.
Like, for one, that large shape on the couch
is a person, and further, that person isn’t
just any person, but the specific, unique
person of your dreams.
One way our minds shuffle all of these stimuli
into something coherent is by following rules

Arabic: 
إلى الأشكال، أي المجسمات الأساسية،
والخلفية، وهي المحيط بهذه الأشكال.
خدعة الوجوه والمزهرية البصرية مثال على ذلك.
أهذان وجهان على خلفية بيضاء،
أم مزهرية على خلفية سوداء؟
إن نظرتم لفترة طويلة فسترون أن العلاقة بين
المجسم ومحيطه تتراوح وتتقلب بينهما باستمرار.
أحياًنا الأبيض الشكل وأحياًنا الأسود،
لكن علاقة الشكل بالخلفية موجودة دائًما.
ينطبق هذا المبدأ على المجالات
غير البصرية أيًضا. فلنقل إنكم في حفلة،
وتلتصقون بالحائط بينما تقتربون من الشخص
الذي تعجبون به، وتحاولون سماع ما يقول.
يصبح الصوت الذي صببتم اهتمامكم عليه هو الشكل،
واًلاصوات الأخرى من حوله
التي تتحدث عن الرياضة والشراب وشيرلوك
وكل شيء ليس له علاقة بمحط إعجابكم،
يصبح الخلفية.
وبما أن عقلكم ميز الشكل من الخلفية،
فإن عليه إدراك معنى لذاك الشكل.
فأوًلا، الشكل الكبير على الأريكة شخص،
وذاك الشخص ليس أي شخص،
بل هو محور أحلامكم وخيالاتكم.
أحد طرق تنظيم عقولنا لجميع هذه المثيرات
وجعلها شيًئا مفهوًما هي اتباع قواعد التجميع،

Thai: 
สิ่งไหนเป็นวัตถุที่เด่นชัด หรือสิ่งไหนเป็นเพียงพื้นหลัง
ตัวอย่างที่คลาสสิคคือ “รูปใบหน้าหรือแจกัน“ คุณคิดว่านี่เป็นรูปใบหน้าของคนสองคนที่หันหน้าเข้าหากันโดยมีพื้นหลังสีขาว?
หรือเป็นรูปแจกันที่มีพื้นหลังสีดำ?
ถ้าคุณจ้องรูปนี้สักพัก คุณจะรู้ว่าตัวเองมองเห็นรูปใบหน้าและแจกันสลับกันไปมา
บางทีสีขาวจะเป็นวัตถุ สีดำก็จะป็นพื้นหลัง
เราจะเห็นการสลับกันไปมาระหว่างวัตถุและพื้นหลังอยู่เสมอ
การรับรู้แบบนี้ไม่ได้มีอยู่เฉพาะในรูปภาพ อย่างเวลาคุณอยู่ในงานปาร์ตี้
คุณยืนมองคนที่คุณชอบอยู่ไกลๆ พยายามจะฟังว่าเค้าพูดอะไรกัน
แล้วตอนนี้ที่ความสนใจทั้งหมดของคุณอยู่ที่เขา เสียงของเขาก็จะกลายเป็นเหมือนวัตถุที่เด่นชัด
แต่เสียงอื่น อย่างเสียงเม้าท์มอยเรื่องกีฬาหรือละคร หรือเสียงคนเล่นเกมส์กัน
จะไม่ได้มีผลอะไรกับคุณเลย ทุกอย่างจะกลายเป็นเสียงประกอบ
ตอนนี้คุณแยกได้แล้วว่าสิ่งไหนคือสิ่งที่คุณให้ความสนใจ สิ่งไหนเป็นแค่ส่วนประกอบ
แล้วหลังจากนั้นคุณก็จะเริ่มตีความและให้ความหมายกับสิ่งที่คุณสนใจ รูปร่างที่อยู่บนโซฟาคือคน ๆ นึง
เขาไม่ใช่คนธรรมดา แต่เป็นคนที่คุณชอบ เป็นคนในฝันของคุณ
การตีความของคุณจะมาจากการเชื่อมโยงสิ่งต่าง ๆ เข้าด้วยกัน เราแบ่งแยกการเชื่อมโยงเหล่านี้เป็นกฎต่าง ๆ

Czech: 
na hlavní objekty, nebo figury;
a okolní prostředí, nebo pozadí, ze kterého
nám vystupují.
Klasická iluze “tváří nebo vázy”
je toho příkladem. Jsou to dvě tváře oproti bílému
pozadí? Nebo váza oproti černému pozadí?
Pokud se budete dívat dostatečně dlouho, vypozorujete,
jak se vám vtah figury a pozadí
překlápí tam a zpátky, nepřetržitě se
prohazují. Někdy je bílá figura a
černé je pozadí.. nicméně ta dynamika
figury a pozadí, je vždy přítomna.
Tento koncept se vztahuje také na jinou než
zrakovou sféru. Řekněme, že jste na párty, držíte
se při zdi a plížíte se přes celou místnost 
zamilován do slečny a snažíte se nenápadně
zjistit o čem si to tam povídá. Toto zaměření pozornosti
způsobí, že její hlas se stane figurou,
zatímco všechny ostatní hlasy mumlající
o sportu, pivním ping-pongu, Sherlockovi a všem
co ALE VŮBEC NESOUVISÍ S TOU PŘEKRÁSNOU
OSOBOU -- to vše zůstane na pozadí.
Teď když už vaše mysl rozpoznala figuru od 
pozadí, musí umět vnímat tuto formu 
jako něco smysluplného. Asi jako, že jednak ten
velký útvar na gauči je osoba
a dále, že ta osoba není jen tak nějaká osoba,
ale konkrétní, jedinečná osoba vašich snů.
Jedním ze způsobů jak naše mysl smíchá všechny tyto 
podněty do něčeho smysluplného je, že se řídí určitými pravidly

Czech: 
seskupování, jakým je uspořádání věci podle blízkosti,
návaznosti, nebo uzavřením do celku.
Například pravidlo blízkosti jednoduše
znamená, že rádi seskupujeme blízké figury
dohromady namísto toho abychom viděli náhodný pletenec
návštěvníků večírku, máme tendenci v duchu spojovat
lidi stojící vedle sebe. Ve smyslu, že
tu je hokejový tým támhle a
debatní kroužek opodál a pak tu je ještě
banda geeků. Proč jsou všichni tito lidé
na té samé párty?
Také rádi tíhneme k uspořádání našeho světa
s důrazem na kontinuitu -- vnímání uhlazených,
ničím nerušených vzorů a často za
ignorace těch nějak narušených.
Smyls pro uzavření věcí je to, co máme taky rádi, a to
nejen po rozchodu. Chceme vizuálně zaplnit mezery,
abychom vytvořili úplné objekty. Takže nalevo vidíme
iluzorní trojúhelník narušující úplnost
těch tří kroužků. Ale stačí jen přidat
trochu čar pro uzavření těch kroužků
a přestanete ten trojúhelník vidět.
Samozřejmě vnímání forem je stěžejní pro
vnímání světa -- nebo taky přiměřeně
zajímavé párty.
Ale představte si, že se snažíte orientovat ve světě bez
vnímání vzdálenosti. Jak hledíte na tu svou jedinou
pravou lásku, obraz projde sítnicí ve dvou-
dimenzionální podobě a přece nějakým způsobem jste 
schopni vidět plně třídimenzionální nádhernost

Chinese: 
分组的规则。也就是附近原则，连贯原则和完整原则。
附近原则，简单来说就是我们喜欢把靠的近的图形
连到一起。所以，我们从心理上喜欢将无关的派对上的人
分成站在一起的一堆堆人。就像，
那边有一堆曲棍球队员、
辩论队成员和乐队的家伙。他们怎么都在
同一个派对上？
我们同样倾向于将我们的世界整理为一个连贯的整体
我们会找到连贯的规律并忽略断开的部分。
我们同样喜欢完整，而且不仅仅只是在分手之后。
视觉上，我们想填补上空档
来创造整个的物件。我们现在看到的是一个因错觉而产生的三角形。
这些三角形打破了左边的圆圈。
但是如果用线条补全这些圆，
你就看不到三角形了。
感官的形成显然对于理解这个世界，
或者至少一个还不错的派对
至关重要。不过，想象一下，
没有深度感官就到处游荡是个什么感受。
当你深情的看着你亲爱的人的时候，
她的图像二维的投射到你的视网膜上。
但是不知道为什么，
你还是能够清晰地看到她美妙的三维图像。

Latvian: 
apvieno. Piemēram, padara tos 
nepārtrauktus vai aizpilda tukšumus.
Runājot par tuvumu - mums patīk grupēt figūras, kas atrodas tuvu
kopā. Tātad, skatoties uz cilvēkiem ballītē, mums ir tendence
tos grupēt. Piemēram, tur ir hokeja komanda un tur
tur ir debašu komanda un tad ir nūģi. Kāpēc visi šie cilvēki
ir vienā ballītē?
Mums arī patīk organizēt mūsu pasauli nepārtraukti - veidojot gludus,
nepārtrauktus rakstus, bieži vien ignorējot salauztos.
Mums patīk aizpildīt tukšumus. Mēs vēlamies aizpildīt nepilnības,
lai radītu veselus objektus. Mēs redzam
izdomātus trijstūrus, salauzto
apļu vidū. Bet savienojot apļus, jūs
trijstūrus vairs neredzat.
Formu uztvere, protams, ir ļoti svarīga, lai padarītu pasauli saprotamu.
Bet iedomājieties, kāda būtu dzīve bez dziļuma
uztveres. Kad jūs skatāties uz savu
patieso mīlestību, viņas attēls trāpa tīklenē divās
dimensijās, un tomēr jūs spējat viņu redzēt triju trīsdimensiju pilnībā.

Thai: 
มีกฏแห่งความใกล้ชิด  กฎแห่งความต่อเนื่อง  และกฎแห่งความสมบูรณ์
กฏแห่งความใกล้ชิดคือการที่คุณจัดกลุ่มสิ่งที่คล้ายกันให้อยู่ด้วยกัน
เวลาคุณอยู่ในปาร์ตี้ คุณจะไม่ได้มองคนแบบสะเปะสะปะ แต่จะแยกคนเป็นกลุ่ม ๆ คุณจะรู้สึกใกล้ชิดกับคนที่ยืนอยู่ใกล้ ๆ มากกว่า
มีกลุ่มนักฮอกกี้อยู่ตรงโน้น
กลุ่มโต้วาทีอยู่ตรงนั้น แล้วก็มีพวกเด็กเนิร์ด
แต่เดี๋ยวนะ คนพวกนี้อยู่ในปาร์ตี้เดียวกันได้ยังไง?
เรามักจะมองว่าสิ่งต่าง ๆ ให้มีความเชื่อมโยง มีรูปแบบ และพยายามปะติดปะต่อมันเข้าด้วยกัน
จนมองข้ามว่ามีส่วนที่ขาดหายไป
ไม่ใช่แค่ช่วงอกหักที่เราพยายามปะติดปะต่อเรื่องราวต่าง ๆ แต่ในการมองเห็น เรามักจะเติมเต็มช่องว่าง
เพื่อปะติดปะต่อภาพเข้าด้วยกัน ในรูปนี้ เราจะเห็นรูปสามเหลี่ยม ถ้าเราไม่ได้เติมเต็มรูปวงกลมให้เต็ม
แต่ถ้าเราเติมรูปวงกลมให้เต็ม เราก็จะไม่เห็นรูปสามเหลี่ยมอีก
รูปแบบการรับรู้เป็นสิ่งที่สำคัญมาก มันทำให้เราสามารถเข้าใจสิ่งต่าง ๆ ในโลกได้
ลองจินตนาการว่าจะเป็นยังไงถ้ามีคน ๆ นึง อยากจะสำรวจโลก แต่ไม่สามารถรับรู้ความลึกได้
คุณเห็นภาพสาวสวยที่เป็นรักแท้ของคุณ ผ่านเรตินาเป็นภาพ 2 มิติ
แต่เพราะการรับรู้ความลึก ทำให้เราเห็นภาพสาวสวยคนนั้นในแบบ 3 มิติ

Portuguese: 
De agrupamento, organizando coisas por proximidade, continuidade, e fechamento.
A regra da proximidade, por exemplo, simplifica estados em que gostamos de agrupar figuras que estão próximas
uma da outra. Então, em vez de ver uma multidão de festeiros aleatórios, nós acabamos mentalmente juntando
pessoas que estão perto uma da outra. Por exemplo, O time de Hockey está lá, e
o time do debate está logo ali, e depois tem o bando de geeks. Por que essas pessoas
estão na mesma festa?
Nós também organizamos nosso mundo prestando atenção na continuidade-- percebendo suave,
padrões contínuos e geralmente ignorando os quebrados.
Nós também gostamos de um encerramento, não só depois de uma separação. Visualmente, nós queremos preencher os buracos,
para criar um objeto completo, então aqui nós vemos a ilusão de um triangulo quebrando o acabamento
desses círculos a esquerda. Mas se adicionarmos as pequenas linhas para fechar os círculos,
você para de ver o triangulo.
Percepção de forma obviamente é crucial para criar sensações do mundo -- ou, você sabe,
uma festa interessante. Mas imagina tentar navegar no mundo sem
percepção de profundidade. Enquanto você contemple um amor verdadeiro, a imagem bate a sua retina em duas
dimensões, e ainda de algum jeito você ainda é capaz de vez toda a imagem em três dimensões sem perder a glória

English: 
of grouping, like organizing things by proximity,
continuity, or closure.
The rule of proximity, for instance, simply
states that we like to group nearby figures
together.
So, instead of seeing a random garble of partygoers,
we tend to mentally connect people standing
next to each other.
Like, there’s the hockey team over there,
and the debate team over there, and then you
got the band geeks.
Why are all these people at the same party?
We’re also drawn to organize our world with
attention to continuity--perceiving smooth,
continuous patterns and often ignoring broken
ones.
We also like closure, and not just after a
breakup.
Visually, we want to fill in gaps, to create
whole objects, so here we see an illusory
triangle breaking the completion of these
circles on left.
But just add the little lines to close-off
the circles, and you stop seeing the triangle.
Form perception obviously is crucial to making
sense of the world -- or, y’know, a moderately
interesting party.
But imagine trying to navigate the world without
depth perception.
As you gaze upon your one true love, the image
hits your retina in two dimensions, yet somehow
you’re still able to see the full three-dimensional
gloriousness of their form.

Russian: 
правил группировки, организуя фигуры по близости, продолжительности, и завершении смысловых рядов.
Правило близости, к примеру, просто гласит, что мы предпочитаем группировать вместе фигуры, находящиеся рядом
друг с другом. Так мы не просто видим кучу тусовщиков, а соединяем
вместе стоящих рядом людей. Вот там хоккейная команда,
дискуссионная команда там дальше, а вот игроки оркестра. Почему все эти люди
на одной вечеринке?
Мы так же обычно организовываем наш мир с вниманием к сохраняющим продолжительность, гладким,
продолжающимся узорам, часто игнорируя изменённые и не вписывающиеся узоры.
Мы так же предпочитаем завершение, и не только после расставаний. Визуально, мы хотим заполнить пробелы,
создавать цельные объекты, так что здесь мы видим иллюзию треугольника, запрещающего
завершение этих кругов слева. Но добавьте маленькие линии, чтобы закрыть круги,
и вы перестанете видеть треугольник.
Восприятие форм необходимо для понимания окружающего мира - или, знаете ли, для
довольно интересной вечеринки. Но представьте попытки изучать мир без
восприятия глубины. Когда вы смотрите на свою одну и единственную любовь, это изображение попадает на вашу сетчатку
в двух измерениях, вот только вы все же можете видеть полную трехмерную замечательность

Arabic: 
أي ترتيب الأشياء
وفًقا لبعدها أو استمراريتها أو خلاصتها.
قاعدة البعد تنص على أننا نميل
لتجميع الأشكال القريبة مًعا.
فبدًلا من أن نرى مجموعة محتفلين عشوائية،
نربط الواقفين بالقرب من بعضهم ببعض ذهنًيا.
فهذا فريق الهوكي هناك، وفريق المناظرات هنا،
وهنا الفريق الموسيقي الغريب.
كيف حضروا جميعهم الحفلة نفسها؟
نميل أيًضا لتنظيم العالم من حولنا
وفًقا لاستمراريته،
فندرك الأنماط المستمرة المنتظمة
ونهمل تلك المختلة.
كما أننا نحب الخلاصات، وليس فقط في الدروس.
لذا نميل لملء الفراغات البصرية
لتكوين مجسمات كاملة. لذا نرى هنا
مثلًثا وهمًيا يقطع هذه الدوائر على اليسار.
بينما إن أضفنا خطوًطا صغيرة نكمل بها الدوائر،
فلا نعود نرى المثلث.
إدراك الأشكال مهم جًدا لفهمنا العالم،
أو فهمنا حفلة لا بأس بها،
لكن تخيلوا كيف يكون العالم
لو لم نتحل بإدراك الأعماق.
عندما تنظرون إلى حبيب القلب،
تسقط صورته على شبكيتكم ببعدين،
لكنكم مع ذلك ترون شكله ثلاثي الأبعاد
الذي يخطف الأنفاس.

Spanish: 
de agrupación, como organizando cosas por cercanía, continuidad, o cierre.
La regla de cercanía, por ejemplo, simplemente nos dice que nos gusta agrupar a los objetos cercanos
más juntos. Así que, en vez de ver un raro grupo de fiesteros, casi siempre interconectamos
a la gente parada junto con otra. Miren,
ahí está el equipo de deportes, y
el de debate por allá, y a los obsesionados con bandas de música. ¿Por qué están todos ellos en
la misma fiesta?
También es común que organicemos el medio con atención a la continuidad (Percibiendo patrones
fluidos y continuos, e ignorando los irregulares).
También nos gustan los cierres, y no sólo en los pantalones. Visualmente, nos gusta llenar espacios,
para crear objetos enteros. Aquí podemos ver a un triángulo rompiendo el espacio faltante
de estos círculos. Pero sólo agrega unas pequeñas
líneas para cerrar los círculos, y
dejas de ver el triángulo.
La percepción de forma es obviamente crucial para darle sentido al mundo; o bueno, a una fiesta
más-o-menos interesante. Pero
imagina ir por el mundo sin
percepción de profundidad. Mientras ves al amor de tu vida, su imágen hace contacto con tu retina en dos
dimensiones, pero de alguna forma puedes ver su forma entera en las gloriosas tres dimensiones

Russian: 
формы этого человека. Можете поблагодарить за это восприятие глубины. Восприятие глубины - это то, что помогает нам
измерять расстояние от объекта и его полную форму. В нашем случае, красивую форму, которая сейчас
слишком далеко от вас.
Это хотя бы частично врожденное качество. Даже большинство младенцев его имеют.
Мы можем воспринимать глубину с помощью и бинокулярных и монокулярных визуальных сигналов.
Бинокулярные сигналы, как ясно из имени, используют оба глаза.
Так как ваши глаза примерно на расстоянии 2.5 дюйма от друг друга, ваши сетчатки получают только чуть-чуть отличающиеся
изображения. Камера 1, камера 2, знаете ли. Так что когда вы смотрите обоими глазами, ваш
мозг сравнивает эти два изображения, чтобы рассчитать расстояние. Чем ближе объект, тем больше
разница между двумя изображениями, известная как различие в сетчатке.
Различие в сетчатке довольно просто заметить, просто поднимите пальцы и затем смотрите
через них, и вдруг вы видите 4 пальца вместо двух.
Но так как эти левое и правое изображение только слегка отличаются, различие в сетчатке не
особо помогает, когда нужно угадать расстояние до далеко находящегося объекта. Для этого мы используем монокулярные
сигналы, чтобы определить расстояние и масштаб объекта.

Thai: 
ต้องขอบคุณการรับรู้ความลึกที่ช่วยเราในเรื่องนี้
มันทำให้เราสามารถประเมินระยะห่างของวัตถุและเห็นรูปทรง
และอย่างในกรณีนี้ คุณรับรู้ได้ว่าสาวสวยคนนั้นห่างไกลเกินไป
การรับรู้ความลึกเป็นสิ่งที่มีมาแต่กำเนิด แม้แต่เด็กทารกก็ยังมี
เราสามารถรับรู้ความลึกได้ทั้งจากตาข้างเดียวและตาสองข้าง
การรับรู้จากตาสองข้างก็มีลักษณะตามชื่อ คือใช้ตาทั้งสองข้าง
ซึ่งห่างกัน 2.5 นิ้ว เรตินารับภาพที่มีลักษณะคล้าย ๆ กัน
เหมือนจากกล้องตัวที่ 1 และตัวที่ 2 ดังนั้นเมื่อคุณมองด้วยตาทั้งสองข้าง
สมองจะเปรียบเทียบทั้งสองภาพ และใช้ประเมินระยะห่าง
ยิ่งวัตถุอยู่ใกล้ ความแตกต่างของทั้ง 2 ภาพจะยิ่งมากขึ้น เราเรียกว่า retinal disparity
retinal disparity เป็นสิ่งที่เห็นได้ง่ายมาก คุณแค่ยกนิ้วขึ้นแบบนี้ แล้วมองผ่านมันไป
คุณก็จะเห็นนิ้ว 4 นิ้ว แทนที่จะเป็น 2 นิ้ว
แต่เพราะว่าภาพจากตาข้างซ้ายและข้างขวาไม่ได้ต่างกันมาก
retinal disparity จึงไม่ได้มีผลมากในการประเมินระยะห่าง
ส่วนการมองด้วยตาข้างเดียว ช่วยให้เราระบุสัดส่วนและระยะห่างของวัตถุได้

Spanish: 
en alta definición. Así que dale gracias a la percepción de profundidad. Ésta percepción nos ayuda a
estimar la distancia entre un objeto y su forma. En éste caso, una bonita figura que está
muy lejos de ti.
Por lo menos naces con ésto, igual
que la mayoría de los bebés.
Podemos percibir la profundidad usando los dos tipos de señas visuales: Binocular, y Monocular.
Las binoculares, como dice el nombre,
requiere el uso de los dos ojos.
Como tus ojos están como a 6.3 centímetros de cada uno, tus retinas reciben imágenes un poco
diferentes. Como con la cámara uno, y la cámara dos. Así que, cuando ves con los dos ojos, tu
cerebro compara estas dos imágenes para medir la distancia. Mientras más cerca, habrá más
diferencia entre las dos imágenes, también conocido como su disparidad retiniana.
La disparidad retiniana es mu fácil de ver, sólo tienes que poner así tus dedos, y luego tienes que ver
detrás de ellos, y de repente tendrás
cuatro, en vez de dos dedos.
Pero porque la imágen derecha e izquierda del ojo varián un poco, la disparidad retiniana no
ayuda mucho al juzgar distancias lejanas. Para ello observaremos la visión monocular
para ayudarnos a determinar el tamaño y distancia de un objeto.

Chinese: 
这你就要感谢你的深度感官了。
深度感官能够帮助我们
估测一个物体的距离和它的整体形状。
比如现在，就是一个离你有点太远了的
挺不错的形状。
这种能力至少部分上，是天生的。
绝大多数婴儿都具有这能力。
我们通过双视和单视两种视觉暗示，来观察深度。
双视觉暗示，正如其名，需要两只眼睛。
因为你的两只眼睛有大概2.5英尺／6.35厘米的距离。
因此你的视网膜就会接收到稍稍不同的
图像。就像摄影机，机1、机2一样。
所以当你在用两只眼睛看东西的时候
你的大脑将两个图像加以比较来判断距离。
物体的距离越近，图像
的差别越大。这两个图像的差异，也叫视网膜差距。
视网膜差距很容易分辨，你只用把手举起来，然后往远处
看，一下子，你就有4只手指而不是两只了。
但是因为左右眼的图像差别特别小，所以视网膜差距对于分辨
特别远距离的东西没有帮助。对于远距离的物品，我们
需要单视觉暗示来确定物品的大小和距离。

Czech: 
jejich podoby. Poděkujte za to vaší schopnosti vnímat
hloubku a vzdálenost. Hloubková percepce je to, co nám pomáhá
odhadnout úplnou podobu a vzdálenost objektu.
V tomto případě milého tvaru, který je momentálně
příliš daleko od vás.
Je přinejmenším částečně vrozená. Dokonce většina
dětí jí má.
Hloubku jsme schopni vnímat pomocí jak
binokulárních tak monokulárních vizuálních podnětů.
Binokulární podněty, jak napovídá jejich název, 
vyžadují práci obou očí.
Protože oči jsou od sebe v průměru 6,35 cm,
sítnice přijímá pokaždé trochu tak trochu jiný obrázek.
Však to znáte, kamera jedna kamera dva.
Takže, když se díváte oběma očima, váš
mozek porovnává tyto dva obrazy, aby mohl posoudit
vzdálenost. Čím blíže objekt je, tím je i větší
rozdílnost mezi oběma přijímanými obrazy,
známá jako retinální disparita (sítnicová rozdílnost).
Tato rozdílnost obrazů na sítnici je lehce pozorovatelná,
prostě si dejte ukazováčky před oči a podívejte se
skrz za ně a hnedle máte čtyři namísto
dvou prstů.
Ale protože tyto obrazy pravého a levého oka
se často odlišuje pouze nepatrně, retinální disparita nám
moc nepomáhá v případě posouzení na velkou
vzdálenost. Pro tyto účely využíváme monokulární
podněty, které nám pomáhají určit měřítko 
a vzdálenost pozorovaného objektu.

Portuguese: 
de sua forma. Você pode agradecer a percepção de profundidade por isso. Percepção de profundidade é o que nos ajuda
a estimar a distancia de um objeto e o seu formato completo. Neste caso, um corpo legal que esta atualmente
muito longe de você.
é pelo menos parcialmente inato. Até mesmo os bebes tem isso.
Nós somos capazes de perceber profundidade usando interpretações visuais ambas binoculares ou monoculares
Interpretações binoculares, como o nome diz, requer o uso dos dois olhos.
Porque seus olhos estão cerca de 6,35 centímetros separados, suas retinas percebem imagens meramente diferentes.
Você sabe, câmera um, câmera dois. Então quando você está olhando com os dois olhos, seu
cérebro compara essas imagens e ajuda a julgar a distancia. Quanto mais perto o objeto, maior
a diferença entre as duas imagens, também conhecido como divergência da retina.
Divergência da retina é bem fácil de ver, você só coloca seus dedos para cima e olha
através deles, e de repente você tem quatro ao invés de dois dedos.
Mas por causa dessas imagens de olhos esquerdo e direito variam levemente, essa divergência entre retinas não
ajuda muito quando se trata de julgar objetos a longa distancia. Por isso nós usamos nossas interpretações
monoculares para ajudar-nos a determinar a escala e distancia de um objeto.

Latvian: 
Jūs varat pateikties jūsu dziļuma uztverei. Dziļuma uztvere ir tas, kas palīdz mums
novērtēt objekta attālumu un formu.
Šajā gadījumā tā ir jauka forma, kas pašlaik
no jums ir pārāk tālu prom.
Tas ir vismaz daļēji ir iedzimts. Lielākoties
bērniem tā ir.
Mēs spējam uztvert dziļumu gan ar vienu, gan abām acīm.
Binokulārs - kad tiek izmantotas divas acis.
Tāpēc, ka starp jūsu acīm ir ap 6cm attālums, tās saņem
nedaudz citādus attēlus. Kā kamera viens un kamera divi.
Tātad, ja jūs skatāties ar abām acīm, jūsu
smadzenes salīdzina šos divus attēlus, lai noteiktu attālumu. Jo tuvāk objekts, jo lielāka
starpība būs starp šiem diviem attēliem.
To var labi redzēt! Paceliet pirkstus un skatieties
tiem garām, pēkšņi jums būs četri pirksti
divu vietā.
Bet tāpēc, ka attēli atšķiras tikai nedaudz,
divas acis
nepalīdz, kad runa ir par tāliem
attālumiem. Tad mēs it kā pārslēdzamies
vien skatu punkta skatu, lai noteiktu objekta izmēru un attālumu.

Arabic: 
هذا بفضل إدراك العمق الذي ندرك بواسطته
مسافة الأشياء وشكلها الحقيقي.
وفي هذه الحالة، شكل جميل لا تطاله أيديكم.
إنه فطري على الأقل جزئًيا،
وموجود لدى معظم الأطفال حتى.
ونستطيع إدراك العمق باستخدام
الإيحاءات البصرية أحادية وثنائية العينين.
الإيحاءات ثنائية العينين
تتطلب استخدام العينين، كما يتضح من اسمها.
لأن أعينكم تبعد حوالي 6 سم عن بعضها البعض،
تختلف الصورة بين الشبكيتين اختلاًفا ضئيًلا جًدا.
كأنهما كاميرا 1 وكاميرا 2.
لذا، فحين تنظرون بعينين اثنتين، فإن دماغكم
يقارن بين الصورتين ليحكم على المسافة.
كلما قُرب الجسم، زاد الاختلاف بين الصورتين،
وهذا ما ُيعرف بالتفاوت الشبكي.
التفاوت الشبكي مفهوم بسيط.
فقط ضعوا إصبعين أمام أعينكم وانظروا خلفهما،
وسترون أربعة منها بدًلا من اثنين.
لكن، لأن الاختلاف
بين رؤية العين اليسرى واليمنى بسيط جًدا،
لا يفيد التفاوت الشبكي
في تحديد موقع الأجسام البعيدة جًدا،
فنستخدم لذلك الإيحاءات أحادية العين
لنحدد مقياسها وُبعدها،

English: 
You can thank your depth perception for that.
Depth perception is what helps us estimate
an object’s distance and full shape.
In this case, a nice shape that is currently
too far away from you.
It is at least partially innate.
Even most babies have it.
We’re able to perceive depth by using both
binocular and monocular visual cues.
Binocular cues, as the name gives away, require
the use of both eyes.
Because your eyes are about 2.5 inches apart,
your retinas receive ever-so-slightly different
images.
You know, camera one, camera two.
So when you’re looking with both eyes, your
brain compares these two images to help judge
distance.
The closer the object, the greater the difference
between the two images, also known as their
retinal disparity.
Retinal disparity is pretty easy to see, you
just hold your fingers up and then you look
past them, and suddenly you have four instead
of two fingers.
But because those left and right eye images
vary only slightly, retinal disparity doesn’t
help much when it comes to judging far-off
distances.
For that we look to our monocular cues to
help us determine the scale and distance of
an object.

English: 
These are things like relative size and height,
linear perspective, texture gradient, and
interposition.
Relative size allows you to determine that
your crush is not supporting a tiny, newborn
chihuahua on their shoulder, but rather there’s
a full-grown chihuahua behind them in the
back of the room.
In the absence of a chihuahua or like object,
you can also judge distances using your linear
perspective.
If you’ve ever made a perspective drawing
in art class you’ll remember that parallel
lines appear to meet as they move into the
distance, just like the tiled floor.
The sharper the angle of convergence and the
closer the lines together, the greater the
distance will seem.
And if you’ve ever looked out at a mountain
range or a Bob Ross painting, you’ll understand
texture gradient as the cue that makes the
first ridge appear all rocky and textured.
But as your eye follows the ridges into the
distance, they become less detailed.
And finally, our interposition, or overlap
cue, tells us that when one object, like this
oaf here, blocks our view of something else,
your crush, we perceive it as being closer.
And in this case, especially annoying.
So, all of these perceptual concepts can be
demonstrated with a fixed image, but of course,
life involves a lot of movement.
At least if you’re doing it right.

Arabic: 
ومنها الحجم والارتفاع النسبيان
والمنظور الخطي وميل النسيج والتوسط.
الحجم النسبي يجعلكم تدركون أنه ليس هناك
كلب تشيواوا صغير على كتف محط إعجابكم،
بل إن كلب تشيواوا كبيًرا يقف خلفه في الغرفة.
دون وجود الكلب أو ما يشابهه،
يمكنكم الحكم على المسافات بمنظوركم الخطي.
إن رسمتم رسًما منظورًيا بحصة الرسم،
فستتذكرون أن الخطوط المتوازية تبدو
وكأنها تتلاقى عندما تبتعد، مثل الأرض المخططة.
وكلما زادت حدة زاوية الالتقاء
واقتربت الخطوط من بعضها، بدت المسافة أبعد.
وإن نظرتم إلى سلسلة جبلية
أو لوحة لبوب روس،
فستجدون أن ميل النسيج هو العامل
الذي يجعل أول سفح يبدو صخرًيا وتركيبته واضحة،
لكن، بينما تتتبع أعينكم سفوح الجبال
إلى الأفق، يقل وضوح التفاصيل.
وأخيًرا، فالتوسط، أو عامل التداخل،
يدلنا على أن الجسم المعترض لرؤيتنا شيًئا،
كاعتراض هذا الأحمق رؤية الحبيب،
فإننا ندرك أن المعتِرض أقرب.
وفي هذه الحالة، ندرك أنه مزعج جًدا.
يمكن تمثيل هذه المفاهيم الإدراكية
بصورة ثابتة،
لكن الحياة تتخللها حركة كثيرة،
على الأقل إن كانت سوية.

Spanish: 
Éstas son cosas como el tamaño relativo y su altura,
perspectiva linear, declive de texturas, e
interposición. El tamaño relativo te
ayuda a determinar que
quien te gusta no ésta poniendo un chihuahua pequeño y recién nacido en su hombro, pero hay
un chihuahua adulto detrás de ellos, en la sala.
En la ausencia de un chihuahua u otro objeto, también puedes determinar distancias usando tu perspectiva
linear. Si has hecho un dibujo en perspectiva
en clases de dibujo, recordarás que
las líneas paralelas parecen encontrarse mientras se alejan, justo como con un piso de baldosas.
Mientras más definido sea el ángulo en que se encuentren y mientras más juntas estén, será mayor
su distancia aparente. Y si alguna
vez has mirado hacia una sierra
montañosa, o a una pintura de Bob Ross, entenderás que el declive de textura como la acción que hace el
primer set de montañas tenga más rocosidad y textura. Pero mientras ves hacia la distancia con más
montañas, se hacen menos detalladas. Y,
finalmente, la interposición, o superposición,
nos dice que cuando un objeto, como éste tipo
aquí, bloquea nuestra vista de algo más,
quien te gusta; lo percibimos más cerca.
Y en éste caso, muy molesto.
Así que, todos éstos conceptos pueden ser demostrados con una imagen fija, pero claramente
en la vida hay mucho movimiento.
Al menos si lo estás haciendo bien

Russian: 
Эти сигналы включают относительный размер и высоту, линейную перспективу, градиент структуры,
и позицию. Относительный размер так же помогает вам определить, что
ваша любовь не держит малюсенького чихуахуа на своем плече, а что
чихуахуа нормального размера находится позади этого человека в задней части комнаты.
В отсутствии чихуахуа или схожего объекта, вы также можете оценить расстояние с помощью вашей линейной
перспективы. Если вы когда-либо рисовали перспективу в художественном классе, вы вспомните, что
параллельные линии кажутся приближающимися друг к другу, когда они уходят вдаль, то же самое с плитками на полу.
Чем острее угол сходимости и чем ближе линии друг к другу, тем большим
покажется расстояние. И если вы когда-либо смотрели на
горные хребты или рисунки Боба Росса, вы поймете градиент структуры как сигнал, который помогает
первому холму показаться каменным и структурным. Но если ваш глаз следит на холмами
вдали, они становятся менее детальными. И, наконец, позиция, или сигнал
пересечения, говорит нам, что когда один объект, например, вот этот болван, блокирует наш вид на что-то еще,
на вашего единственного, мы воспринимаем его ближе. И, в этом случае, особенно надоедливым.
Так что, все эти аспекты восприятия могут быть продемонстрированы в замершем изображении,  но, конечно же,
жизнь наполнена движением. По крайней мере если вы её правильно живете.

Czech: 
To jsou věci jako např. relativní velikost a výška,
lineární perspektiva, texturový gradient a
interpozice.
Relativní velikost umožňuje určit,
že vaše milá nemá na rameni malinkou
právě narozenou čivavu, ale spíše jde o
dospělou čivavu někde za nimi vzadu
na konci pokoje.
V případě chybějící čivavy nebo jiného takového objektu,
můžete vzdálenost určit pomocí lineární
perspektivy. Pokud jste někdy brali kreslení
perspektivy na výtvarce vzpomenete si, že
se vzdáleností se paralelní linky postupně přibližují
podobně jako tato podlaha.
čím ostřejší je úhel konvergence (sbližování) a
linky blíže k sobě tím větší se
vzdálenost jeví pozorovateli.
A pokud jste někdy pozorovali horská
pásma nebo obrazy Boba Rosse, porozumíte
texturovému gradientu jako tomu podnětu, kdy 
 první hřeben se jeví, že má plno kamenů a texturu.
Ale jak vaše oči následují další pohoří tak se
vzdáleností se jejich textura stává méně detailní.
A konečně, interpozice, nebo jinak překryvné
podněty nám sdělují, když jeden objekt jako tady to
nemehlo blokuje náš pohled na něco jiného,
na vaši milou, tím vnímáme nemehlo jako to, co je nám blíže.
A v tomto případě i jako něco dost otravného.
Tak tyhle všechny koncepty vnímání lze 
demonstrovat na fixních obrázcích, ale samozřejmě,
život je plný pohybu. 
Teda, pokud k tomu přistupujete správně.

Chinese: 
它们包括，相对大小、高度，线性透视，材质色差和
交错位置。相对大小能够让你
确定你喜欢的人并不是肩上扛着一个吉娃娃，而是
一个在房间那一头，站在他们后面的成年吉娃娃。
在没有吉娃娃等这些物品作为参照的时候。你也可以运用线性透视。
如果你以前在艺术课上画过线性透视的画。
你就会记得
平行的线条慢慢往远处延伸就聚到一起了，
就像瓷砖地板一样。
线条聚合的角度越急，线条挤得越紧，物体的距离
就看起来越远。
如果你顺着山往远看过，
或者看过Bob Ross的作品，
你就会明白作为视觉暗示的材质色差
第一条山脊看起来格外有石头的质感。
但当你的眼睛跟着山脊向远看，
他们就变得没那么细致了。
最终就是，交错位置，也就是交叠暗示
告诉我们，当一个物品，
就像这个糊涂家伙，挡住了你观察
心上人的视线，我们就看得出他离你近一些。
而且他讨厌一些！
所以，所有这些视感概念，可以被一个固定的图像概括。
但当然了
生活中还有各种运动的东西，只要你能够看的清楚。

Latvian: 
Tas ir, relatīvo lielumu un augstumu,
lineāro perspektīvu, tekstūru un
novietojumu telpā.
Relatīvais izmērs ļauj noteikt, ka
jūsu simpātijai uz pleca nav tikko piedzimusi Čivauva. Ka tur ir
istabas aizmugurē ir pilnībā pieaugusi Čivauva.
Ja telpā nav Čivauvai līdzīgu priekšmetu,
jūs varat mērīt attālumus, izmantojot lineāro
perspektīvu. Ja esat kādreiz zīmējuši perspektīvu mākslas klasē, jūs atceraties, ka
paralēlas līnijas tālumā satek vienā punktā, tāpat kā flīžu grīdas.
Jo asāks leņķis, kurā līnijas satek kopā, jo lielāks
šķitīs attālums.
Un, ja jūs esat kādreiz paskatījušies uz kalniem,
jūs zināsiet par tekstūru -
Pirmās grēdas liksies akmeņainas un reljefainas.
Bet tālākajās grēdas
būs redzams daudz mazāk detaļu.
Un visbeidzot ir arī pārklāšanās.
Pārklāšanās labi parāda, ka, kad kāds objekts, kā šis lempis, aizsedz kādu citu objektu,
tavu simpātiju, mēs to redzam tuvāk.
Un šajā gadījumā tas ir arī ļoti kaitinošs.
Tātad, visos šos uztveres principus var ilustrēt ar nekustīgu attēlu, bet, protams,
dzīvē ir daudz kustības. Vismaz
ja jūs mākat dzīvot!

Thai: 
มีสิ่งที่เรียกว่า relative size and height, linear perspective, texture gradient และinterposition
Relative size ทำให้คุณระบุได้ว่า
คนที่คุณชอบไม่ได้มีสุนัขชิวาวาขนาดเล็กวัยแรกเกิดอยู่บนบ่า
แต่มีสุนัขชิวาวาขนาดโตเต็มวัย อยู่ด้านหลังของห้อง
ถ้าไม่มีสุนัขชิวาวาหรือวัตถุอื่น คุณก็ยังสามารถประเมินระยะห่างได้จากมุมมองของเส้น (linear perspective)
ถ้าคุณเคยเรียนวาดเส้นในวิชาศิลปะ
คุณจะจำได้ว่าเส้นขนานที่มีจุดตัด จะมีลักษณะเหมือนลายกระเบื้อง
ยิ่งมีมุมที่บรรจบกันมากและเส้นใกล้กันมาก ยิ่งทำให้ระยะห่างดูไกลออกไป
ถ้าคุณเคยเห็นภูเขา หรือเคยดูภาพวาดของ Bob Ross
คุณจะเข้าใจ texture gradient ว่าคือการเห็นรายละเอียดและพื้นผิวของภูเขาลูกที่อยู่หน้าได้ชัดเจนกว่า
แต่ถ้าคุณมองไปที่ภูเขาลูกข้าวหลังจะมี รายละเอียดน้อยกว่า
และสุดท้าย interposition หรือการทับซ้อนกัน
เมื่อวัตถุหนึ่งอยู่หน้า หรือบังวัตถุหนึ่งไว้
เหมือนเจ้าทึ่มคนนี้ที่บังคนที่คุณชอบอยู่ เราจะรับรู้ว่าเขาอยู่ใกล้กว่า และก็น่ารำคาญมาก ๆ
แนวคิดการรับรู้ทั้งหมดนี้สามารถอธิบายได้เฉพาะกับภาพนิ่ง
แต่แน่นอนว่าชีวิตต้องมีการเคลื่อนไหว ถ้าคุณใช้ชีวิตเป็นอ่ะนะ

Portuguese: 
Essas são coisas como tamanho relativo e peso, perspectiva linear, textura gradiente, e
interposição. Tamanho relativo ajudo você a determinar que
aquela garota não está segurando um pequeno, chihuahua recém nascido em seu ombro, mas há
um chihuahua crescido atrás deles no canto da parede.
Na falta do chihuahua ou do objeto, você pode também julgar distancias usando sua perspectiva
linear. Se você já vez uma perspectiva desenhando em sua aula de artes você vai lembrar que
linhas paralelas parecem se encontrar quando movem para a distancia, como o chão de azulejos.
quanto mais pontudo o angulo de convergência e mais perto estão as linhas agrupadas, maior
a distancia vai parece. e se você já olhou uma cadeia de
montanhas ou uma pintura do Bob Ross, você vai entender textura gradiente como a interpretação que faz
a primeira montanha parecer rochosa e com maior textura. Mas enquanto seus olhos segue as montanhas na
distancia, elas se tornam menos detalhadas. E finalmente, nossa interposição, ou interpretação por sobreposição,
nos diz que quando um objeto, como este pateta aqui, bloqueia nossa vista de algo,
sua garota, nós perceberíamos ele como estando mais perto. E neste caso especialmente, irritante.
Então, todos esses conceitos de percepção podem ser demonstrados com a imagem, mas é claro,
nossa vida envolve um muito movimento. Pelo menos se estiver vivendo certo.

Chinese: 
我们用动作感官来估计速度和运动物体的方向。
好比，你的大脑
基本基于缩小的物品在退后，增大的物品在前进来
推理速度。问题是，你的大脑在动作上很容易被忽悠。
比如说，大物件看起来就比小物件动地慢一些，
尽管他们速度一样。
我们不仅通过形状、深度
和动作来整理物品，我们对世界的感官认知还需要一致性，
或者心理学家们说的连贯性。
感官连贯性是允许我们
长期认得一个物体不论他的距离，角度，动作或亮度
怎么变换的东西。
甚至就算它的颜色，大小，形状和亮度因条件而变化，
我们都能够认得出它来。
就像，我们知道一个吉娃娃看起来像，
这个、这个、这个，
或者这个。最终，你的感官不仅仅是
只和时髦的视觉错觉有关，
它也和你如何理解这个世界，
和理解你自己的身份有关。
不仅从物理学上，也是从生理学上。
你的感官器官将你周围世界的原数据抽进来，
然后把它们分成一片片信息，再重新组合
以便在你的大脑里形成你自己的世界模型。

Portuguese: 
Nós usamos a percepção de movimento para introduzir velocidade e direção há um objeto em movimento. Como, seu cérebro
mede movimento baseado parcialmente na ideia de diminuição de que o objeto está recuando, e objetos que estão
aumentando estão se aproximando. É o seguinte, seu cérebro é facilmente enganado quando se trata de movimento.
Por exemplo, objetos maiores parecem se mover muito mais devagar que objetos menores indo
na mesma velocidade. E em adição a organização por forma,
profundidade, movimento, nossa percepção de mundo também requer consistência, ou como psicólogos
dizem constância. Percepção de constância é o que nos permite
continuar a reconhecer objetos apesar da distancia, seu angulo, movimento, ou
iluminação, e até mesmo pode parecer que muda de cor, tamanho, forma, e brilho dependendo
das condições. Nós sabemos que um chihuahua é mesmo parecendo com isso, isso, isso
ou isso. No fim, Sua percepção não é
somente sobre ilusões de ótica maneiras. É sobre como você entendo o mundo e seu
lugar nele -- ambos físico e psicológico. Seus órgãos sensoriais recebe os dados
do mundo, que é desmontada em pequenos pedações de informações, e remontado
no seu cérebro para formar seu próprio modelo de mundo.

Arabic: 
إننا نستخدم الإدراك الحركي
لتحديد سرعة واتجاه جسم متحرك.
إذ يقيس دماغك سرعة الأشياء
بناء على أن الأجسام المتقلصة في الحجم تبتعد،
أما المتضخمة فتقترب.
يمكن خداع دماغكم بكل سهولة من حيث الحركة.
فمثًلا، تبدو حركة الأجسام الكبيرة أبطأ بكثير
من حركة الأجسام الصغيرة حتى ولو تساوت سرعتها.
وبالإضافة لتنظيم الأشياء
وفًقا لشكلها وعمقها وحركتها،
فإن إدراكنا للعالم يتطلب الثبات،
أو ما يسميه علماء النفس بالثبوت الإدراكي،
الذي يجعلنا نستمر بالتعرف على جسم
بغض النظر عن بعده
أو زاوية النظر إليه أو حركته أو إشعاعه،
حتى لو بدا أن لونه أو حجمه أو شكله
أو إشعاعه يتغير حسب الظروف.
فمثًلا، نعرف شكل كلب التشيواوا
حتى لو بدا شكله هكذا أو هكذا أو هكذا أو هكذا.
في النهاية،
إدراككم لا يتعلق فقط بالخدع البصرية،
بل بكيفية فهمكم للعالم
ولموقعكم الجسدي والنفسي فيه.
تأخذ حواسكم البيانات الخام
التي تتحلل إلى معلومات
ويعاد تجميعها في دماغكم
مكونة النموذج الخاص بكم عن العالم.

Latvian: 
Mēs izmantojam kustību uztveri, lai secinātu, kustīgu objektu ātrumu un
virzienu. Tāpat, jūsu smadzenes
mēra kustību pēc principa, ka
sarūkoši objekti atkāpjas, un tie, kas palielinās,
tuvojas. Lieta ir tāda, ka jūsu
smadzenes ir viegli apmuļķot, kad runa ir par kustību.
Piemēram, lieli objekti, šķiet, pārvietojas
daudz lēnāk nekā mazie, ja tie kustās ar
vienu ātrumu.
Un papildus lietu organizēšanai pēc formas,
dziļuma un kustības, mūsu pasaules uztvere
arī prasa konsekvenci, vai kā psihologi
to sauc, nepārtrauktību.
Uztveres nepārtrauktība ir tas, kas ļauj mums
atzīt objektus neatkarīgi no
to attāluma, skatīšanās leņķa, kustības, vai
apgaismojuma. Pat, ja šķiet, ka 
krāsa, izmērs, forma un spilgtums mainās
atkarībā no apstākļiem. Tāpat mēs zinām, ka tā ir čivauva, kaut gan izskatās šādi, šādi
vai šādi.
Galu galā, jūsu uztvere nav
tikai par trakām optiskajām ilūzijām, tas ir
par to, kā jūs saprotat pasauli un savu
vieta tajā - gan fiziski, gan psiholoģiski.
Jūsu maņu orgāni ierauj pasaules
neapstrādātos datus, kas tiek izjaukti mazos informācijas gabaliņos, un pēc tam atkal salikti
kopā jūsu smadzenēs. Un tās saliek kopā tieši jūsu pasaules modeli.

Thai: 
เราใช้การรับรู้การเคลื่อนไหวเพื่อรับรู้ความเร็วและทิศทางของวัตถุ
อย่างเช่น สมองจับการเคลื่อนไหวจากหลักการที่ว่า
วัตถุที่หดคือวัตถุที่กำลังถอยกลับ และวัตถุที่ใหญ่ขึ้นคือวัตถุที่เข้ามาใกล้มากขึ้น
ประเด็นคือสมองถูกหลอกได้ง่ายมากในการรับรู้การเคลื่อนไหว
เช่น วัตถุที่ใหญ่จะดูเหมือนว่าเคลื่อนที่ช้ากว่าวัตถุขนาดเล็ก แต่จริง ๆ เคลื่อนที่ด้วยความเร็วเท่ากัน
นอกจากนั้น เรารับรู้สิ่งต่าง ๆ ด้วยรูปแบบ
ความลึก และการเคลื่อนไหวที่ต้องอาศัยความต่อเนื่อง หรือที่นักจิตวิทยา เรียกว่า constancy
การรับรู้ constancy ช่วยให้เรายังสามารถมองเห็นวัตถุที่เคลื่อนไปในระยะไกล เห็นมุม การเคลื่อนไหว และแสงได้
แม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงของสี ขนาด รูปร่าง และความสว่างที่เปลี่ยนไปตามสภาพแวดล้อมต่าง ๆ
เราก็ยังรู้อยู่ดีว่านี่คือสุนัขชิวาวา แม้ว่ามันจะเป็นอย่างนี้ อย่างนี้ อย่างนี้ หรืออย่างนี้
ท้ายที่สุดแล้ว การรับรู้ไม่ใช่แค่ภาพลวงตาเท่ ๆ แต่คือการทำความเข้าใจสิ่งต่าง ๆ ในโลก
ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ อวัยวะรับสัมผัสทำให้เราได้ข้อมูลดิบ
ซึ่งจะแยกข้อมูลเป็นส่วน ๆ และหลังจากนั้น
สมองจะรวบรวมและแปลข้อมูลในแบบของคุณเอง

Russian: 
Мы используем восприятие движения для расчета скорости и направления движущегося объекта. Ваш мозг
оценивает движение, опираясь на идею, что уменьшающиеся объекты отдаляются, а увеличивающиеся
объекты приближаются. Вот только мозг можно легко обмануть, когда дело касается движения.
К примеру, большие предметы кажутся медленнее в движении, чем те, что меньше, когда они идут
с одинаковой скоростью. И в дополнение к организации предметов по форме,
глубине, и движению, наше восприятие мира также требует согласованности, или как психологи
это называют, постоянства. Восприятие постоянства это то, что позволяет нам
продолжать узнавать объект, в независимости от его расстояния, угла обзора, движения,
освещения, даже ели кажется что он сменил цвет, размер, форму, и яркость в зависимости
от окружения. Так что мы знаем что такое чихуахуа, выглядит ли он так, так
или так. В конце концов, ваше восприятие не
только касается странных оптических иллюзий, оно необходимо для понимания окружающего мира и вашего
места в нем - и физически, и психологически. Ваши сенсорные органы втягивают сырые данные
мира, которые затем разделяются на маленькие кусочки информации, и затем расставляются
в вашем мозге в вашу собственную модель мира.

Czech: 
Vnímání pohybu užíváme pro odvození rychlosti a
směru pohybujícího se objektu. Např. váš mozek
odhaduje pohyb částečně na základě ideje,
kdy smršťující se objekty ustupují a zvětšující se
objekty se přibližují. Ale věci se mají tak, že váš
mozek lze lehce napálit, pokud jde o vnímání pohybu.
Například, velké objekty se jeví, jakoby se
pohybovaly mnohem pomaleji než menší, i když mají
stejnou rychlost.
A navíc k uspořádání věcí podle formy,
hloubky a pohybu, naše vnímání světa také
vyžaduje konzistenci, nebo jak tomu říkají
psychologové - stálost (constancy).
Percepční stálost je to, co nám dovoluje
pokračovat v rozpoznání objektu bez ohledu
na jeho vzdálenost, pozorovací úhel, pohyblivost,
nebo osvětlení, i když to vypadá, že se mění
barva, velikost, tvar a jas v závislosti
na různých podmínkách. Jako třeba víme že jde o čivavu
ať už je to tahle, tady ta, nebo taková,
či maková.
Takže nakonec vaše percepce není jen
o veselých optických iluzích, je to také
o tom, jak rozumíte světu a
vašemu místu v něm -- a to jak fyzicky tak psychologicky.
Vaše smyslové orgány vtahují nezpracovaná data
o světě, data, která jsou převedena na
malé kousky informací a poté znovu sestavena
ve vašem mozku, abyste si mohli vytvořit svůj 
vlastní model světa.

Spanish: 
Usamos la percepción de movimiento para referirnos a la velocidad y dirección de un objeto móvil. Tu cerebro
mide el movimiento parcialmente basado en que cuando un objeto se aleja al encojer, y al acercarse
se agranda. El punto es que, tu cerebro puede ser fácilmente engañado cuando se trata de movimiento.
Por ejemplo, los objetos grandes parecen
moverse más lento que los pequeños al ir a
la misma velocidad. Y, al organizar cosas por su forma,
profundidad, y movimiento, nuestra percepción del mundo también requiere consistencia, o como lo llaman
los psicólogos, perseverancia. La perspectiva
de perseverancia es lo que nos permite
continuar de reconocer un objeto, sin importar su distancia, punto de vista, movimiento, o
iluminación; hasta cuando parezca que cambie de color, tamaño, forma, y brillo; dependiendo
de las condiciones. Ejemplo: Sabemos como un se ve un chihuahua, no importa si se ve así, así, así,
o así. Al fin y al cabo, tu percepción no sólo se trata
sólo de ilusiones ópticas, se trata de
como entiendes a el mundo y tu
lugar en el (físicamente y psicológicamente). Tus órganos de los sentidos toman la materia prima para
percibir el mundo, la cuál es convertida en pequeños trozos de información, y luego rensamblada
en tu cerebro para formar tu propio modelo del mundo.

English: 
We use motion perception to infer speed and
direction of a moving object.
Like, your brain gauges motion based partly
on the idea that shrinking objects are retreating,
and enlarging objects are approaching.
The thing is, your brain is easily tricked
when it comes to motion.
For instance, large objects appear to move
much more slowly than small ones going the
same speed.
And in addition to organizing things by form,
depth, and motion, our perception of the world
also requires consistency, or as psychologists
call it, constancy.
Perceptual constancy is what allows us to
continue to recognize an object regardless
of its distance, viewing angle, motion, or
illumination, even as it might appear to change
color, size, shape, and brightness depending
on the conditions.
Like, we know what a chihuahua is whether
it looks like this, this, this, or this.
In the end, though, your perception isn’t
just about funky optical illusions, it’s
about how you understand the world and your
place in it--both physically and psychologically.
Your sensory organs pull in the world’s
raw data, which is disassembled into little
bits of information, and then reassembled
in your brain to form your own model of the
world.

Chinese: 
就像你的感觉在收集一堆乐高积木，
而你的大脑可以把它们组合起来
重新建造。不论它接受的是什么信息－一个聚会，心上人，鸭子还是吉娃娃。
换句话说，
你的大脑，构造了你的感官。
如果你能够正确的构造这节课所收集的信息，你就已经学会了，
你感官集的构成，感官的构成，
和多种感官暗示对你观察深度
的影响。感谢你的观看，特别是我们的
Subbable用户们。是Subbable让这一切成为可能。
如果你想
赞助一集Crash Course，或者得到一个罗夏印字
甚至让下一集出
现Thought Café创造一个动画化的你。
去Subable.com/crashcourse看看吧！
这一集Crash Course是由 Kathleen Yale编写，
Blake de Pastino和我编辑的。
我们的顾问是Ranjit Bhagwat博士. 
我们的导演和编辑是Nicholas Jenkins, 
剧本负责、音像设计师是
Michael Aranda, 
还有我们的图像设计团队是Thought Bubble/
Thought Café.

Arabic: 
كما لو أن حواسكم تجمع قطع ليغو
يرّكبها دماغكم حسب ما يرى:
حفلة، الحبيب، بطة، أو كلب تشيواوا.
بصيغة أخرى، إن دماغكم ما يبني إدراككم.
وإن بنيتم إدراككم بشكل صحيح خلال هذا الدرس،
فقد أصبحتم تعرفون ما يشّكل تهيؤكم الإدراكي،
وكيف يحدث الإدراك،
وكيف تؤثر عوامل بصرية عدة
على إدراككم للعمق. شكًرا لمتابعينا،
خصوًصا للمشتركين بقناتنا عبر Subbable
الذين يمكنون هذه القناة من الاستمرار.
إن أردتم دعم حلقة من سلسلتنا عن علم النفس
وربح رسمة من رسوم Rorschach الخاصة بنا،
ولربما أن تصبحوا شخصية كرتونية بحلقة قادمة،
زوروا subbable.com/crashcourse.
كتبت هذه الحلقة كاثلين يايل،
وعدلها بلايك دي باستينو وأنا.
أما مستشارنا فهو الدكتور رانجيت باغوات،
والمخرج والمحرر هو نيكولاس جينكينز.
المشرف على النص مايكل أراندا،
أما فريق إعداد الصور فهو Thought Cafe.

English: 
It’s like your senses are just collecting
a bunch of legos, and your brain can build,
and rebuild, whatever it perceives - a party,
your crush, a duck, or a chihuahua.
In other words, your brain constructs your
perceptions.
And if you were correctly constructing your
perceptions this lesson, you learned what
forms your perceptual set; how form perception
works; and the many visual cues that influence
your depth perception.
Thanks for watching, especially to all of
our Subbable subscribers, who make this whole
channel possible.
If you’d like to sponsor an episode of Crash
Course Psychology, get a copy of one our Rorschach
prints, and even be animated into an upcoming
episode, just go to subbable.com/crashcourse.
This episode was written by Kathleen Yale,
edited by Blake de Pastino and myself, and
our consultant is Dr. Ranjit Bhagwat.
Our director and editor is Nicholas Jenkins,
the script supervisor is Michael Aranda who
is also our sound designer, and the graphics
team is Thought Café.

Spanish: 
Es como si tus sentidos coleccionaran
Legos, y tu cerebro contruyera
y reconstruyera, lo que perciba, como una fiesta,
quien te gusta, un pato, o un chihuahua. En otras
palabras, tu cerebro construye tus percepciones.
Y si estuviste correctamente construyendolas ésta lección, aprendiste de que está formado
conjunto de percepciones; como funciona la percepción de forma; y los tipos de percepciones visuales que
influencian tu percepción de profundidad. Gracias por quedarse con nosotros en ésta lección, especialmente
a todos nuestros suscriptores en Subbable, quienes hacen éste canal de YouTube posible. Si quisieras
patrocinar un episodio de Crash Course Psychology, tener un test de Rorschach hecho por mí, y hasta
ser animado en un episodio próximo, sólo visita subbable.com/crashcourse.
Créditos: Escrito por Kathleen Yale, editado por Blake de Pastino y su servidor, y
nuestro consultor es el Doctor Ranjit Bhagwat. El director y editor es Nicholas Jenkins,
el supervisor de guión es Michael Aranda, quién también es nuestro diseñador de audio, y el equipo de
gráficos es Thought Café (Traducción al Español por Hazael Quiroz).

Russian: 
Это как будто ваши ощущения собирают много отдельных кусочков лего, а ваш мозг может строить
и перестраивать то, что он воспринимает - вечеринку, ваш любовный интерес , утку, или чихуахуа. Другими
словами, ваш мозг создает восприятия.
И если вы правильно складывали ваши восприятия во время этого урока, вы узнали, из чего
состоит ваш набор восприятий; как работает восприятие форм; и многие визуальные сигналы, которые
влияют на восприятие глубины. Спасибо за просмотр, особенно
всем нашим подписчикам на Subbable, которые сделали этот канал возможным. Ели вы хотели бы спонсировать
эпизод Crash Course Психологии, получить копию один из наших принтов Роршаха, или
даже присутствовать в анимационном сегменте будущих эпизодов, навестите  subbable.com/crashcourse
Этот эпизод был написан Кэтлин Йейл, редактирован Блэйком де Пастино и мною, и
наш консультанто - Ранжит Бхагват. Наш директор и редактор - Николас Дженкинс,
Главный по сценарию  - Майкл Аранда, кто также наш звукорежиссер; и графическая
команда Thought Café.

Portuguese: 
é como se seus sentidos fossem somente coletando um monte de legos, que seu cérebro pode construir,
e reconstruir, da maneira que ele percebe - a festa, sua garota, o pato, ou o chihuahua. Em outras
palavras, seu cérebro constrói suas percepções.
E se você estiver construindo corretamente suas percepções nessa aula, você aprendeu o que
forma seu conjunto de percepções; como percepção de forma funciona; e as variadas interpretações visuais que influenciam
sua percepção de profundidade. Obrigado por assistir, especialmente para todos os
Subbable escritos, que fazem esse canal todo ser possível. Se você gostaria de patrocinar
um episódio do Crash Course Psychology, adquirir uma cópiade nosso teste Rorschach, ou até mesmo
ser animado em um próximo episódio, vá até subbable.com/crashcouse.
Esse episódio foi escrito por Kathleen Yale, editado por Blake de Pastino e eu mesmo, e
nosso consultor é o Dr. Ranjit Bhagwat. Nosso diretor e editor é o Nicholas Jenkins, o
supervisor de texto é o Michael Aranda que também é nosso designer de som, e o time de
gráficos é o Thought Café.

Latvian: 
Jūsu sajūtas ir vienkārši savāc lego klucīšus un smadzenes var būvēt,
un pārbūvēt vienalga, ko tās uztver - ballīti,
savu simpātiju, pīli vai čivauvas.
Citiem vārdiem sakot, jūsu smadzenes būvē jūsu priekšstatus par pasauli.
Un, ja šodien tās priekšstatus būvēja pareizi, jūs iemācījāties, kas
veido jūsu uztveres komplektus; kā strādā formu uztvere; un daudzi vizuāliem palīglīdzekļiem, kas ietekmē
jūsu dziļuma uztveri.
Paldies par skatīšanos!!!!
mūsu Subbable abonenti, kas padara šo visu
kanālu iespējams. Ja vēlaties sponsorēt
epizode Crash Course psiholoģijas, get
kopija viena mūsu Rorschach izdrukas, un pat
ir animācijas uz gaidāmo epizode, tikai
iet uz subbable.com/crashcourse~~V.
Šī epizode bija raksta Kathleen Yale,
rediģēja Blake de Pastino un sevi, un
Mūsu konsultants ir Dr. Ranjit Bhagwat. mūsu
direktors un redaktors ir Nicholas Jenkins, tad
skripts vadītājs ir Michael Aranda, kurš ir
arī mūsu skaņas dizainers, un grafikas
komanda ir doma Café.

Czech: 
Je to jakoby vaše smysly jen posbíraly
pár kostek lega a váš mozek z toho postavil
a přestavil cokoliv právě vnímá - párty,
vaši milou, kachnu, nebo čivavu. Jinými
slovy váš mozek konstruuje vaše vnímání.
A pokud jste správně konstruovali vaše
vnímání této lekce, pak jste se dozvěděli,
co utváří váš percepční set; jak funguje vnímání 
forem; a o mnohých vizuálních podnětech, které
ovlivňují vaše vnímání hloubky a vzdálenosti.
Díky, že jste se dívali a speciálně všem
našim předplatitelům na Subbable, kteří umožnili 
existenci tohoto pořadu. Chcete-li sponzorovat
episodu Crash Course Psychology, a obdržet
kopii jednoho z našich Rorschachových testů, či
být přímo animován do další epizody, tak
jděte prosím na stránky subbable.com/crashcourse.
Tuto epizodu napsala Kathleen Yale,
editoval Blake de Pastino a já a náš
konsultant je doktor Ranjit Bhagwat. 
Editor a režisér je Nicholas Jenkins
Supervizi skriptu provádí Michael Aranda, který je
zároveň našim mistrem zvuku, grafický
tým je Thought Café.

Thai: 
การรับสัมผัสต่าง ๆ เป็นเหมือนการสะสมตัวต่อเลโก้ และสมองจะสร้าง
หรือรื้อใหม่ตามที่มันรับรู้ อย่างในงานปาร์ตี้ คนที่คุณชอบ เจ้าเป็ด หรือเจ้าสุนัขชิวาวา
พูดง่าย ๆ คือ สมองสร้างการรับรู้ของคุณเอง
และถ้าวันนี้คุณรับรู้อย่างถูกต้อง คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ
รูปแบบต่าง ๆ ของการรับรู้ การทำงานของการรับรู้ และตัวชี้นำภาพต่าง ๆ ที่มีผลกับการรับรู้ความลึก
ขอบคุณทุกคนที่รับชมคลิปนี้ โดยเฉพาะผู้สนับสนุนของเราที่ทำให้คลิปนี้เกิดขึ้นได้
ถ้าคุณอยากจะสนับสนุนคลิปจิตวิทยาของ Crash Course
ซื้อ Rorschach ของเราซักฉบับสิ และเราอาจได้ดูมันในตอนหน้านะ
ไปที่ subbable.com/crashcourse
ตอนนี้เขียนบทโดย Kathleen Yale แก้ไขโดย Blake de Pastino และผมเอง
Dr. Ranjit Bhagwat ที่ปรึกษาของเรา Nicholas Jenkins. Michael ผู้กำกับและบรรณาธิการ
ผู้ควบคุมสคริปต์และออกแบบเสียงคือ Michael Aranda และทีมกราฟิคโดย Thought Cafe
