
Spanish: 
En el contexto mas amplio de lo que usted ve que esta ocurriendo en los Estados Unidos y
mas alla, cual es el problema del sistema economico?
De lo que hablamos en este programa,
creo que a mis espectadores y oyentes puede gustarles verlo desde otra perspectiva.
Desde la suya, usted tiene intereses amplios, asi en cuanto al sistema capitalista y sus formas... representa,
Y me gustaria que dijera algunas cosas al respecto.
Bueno, ya que yo aprendi de su trabajo: Creo que Marx lo entendio.
Que estamos en la etapa del ocaso del capitalismo
cuando, como Marx predijo, lo que basicamente hace el capitalismo es no solamente hacerse parasitario pero
canibalesco.
Asi que se desindustrializa el pais, se clava el puñal... y sabemos que los numeros, las cifras oficiales
de desempleo, de pobreza, son fijos.

German: 
Wenn man den größeren Kontext betrachtet von was in den Vereinigten Staaten und darüber hinaus
vorgeht, wo ist dann das Problem im Wirtschaftssystem?
Worüber wir in diesem Programm reden.
I dachte meine Zuschauer und Zuhörer würden es genießen, wie es von einer anderen Perspektive aussieht.
Aus deiner, du hast sehr breit gefächerte Interessen, und darin das Kapitalistische System und sein Wesen
und ich würde dich darüber gerne ein paar Dinge erzählen lassen.
Nun gut, da ich durch deine Arbeit unterrichtet wurde: Ich denke, dass Marx es verstanden hatte,
dass wir uns in der Dämmerung des Kapitalismus befinden.
In welcher, wie Marx vorhergesagte, Kapitalismus nicht nur parasitär wird sondern auch
kannibalisch.
Was du tust ist, du deindustrialisierst das Land, und du stürzt... und wir wissen, dass die Daten, die offiziellen Daten
von Arbeitslosigkeit, von Armut, gefälscht sind.

Russian: 
[ВУЛЬФ] Где, во всей той картине, которую мы наблюдаем в США
и не только, находится проблема экономической системы?
О чем мы рассуждаем в этой передаче?
Я думал, что мои зрители и слушатели будут заинтересованы во взгляде с другой точки зрения.
С вашей точки зрения, так как у вас широкие интересы и взгляды на капиталистическую систему
и я хотел бы услышать ваше мнение об этом.
[ХЕДЖЕС] Ну, так как я учился по вашим трудам: Считаю что Маркс был прав.
Мы живем в эпоху сумерек капитализма
что и предсказывал Маркс, период в истории когда капитализм становится не только паразитическим
но и людоедским по существу.
Таким образом происходит де-индустриализация страны, официальные данные, цифры по
безработице и бедности не меняются.

English: 
[WOLFF] Where in the broader picture, of what
you see going on in the United States and
beyond, is the problem of the economic system?
What we talk about on this program?
I thought my viewers and listeners would enjoy
how it looks from another perspective.
From yours, you have broad interests, but
in that, the capitalist system and it's ways...figure,
and I'd like to hear you say a few things
about it.
[HEDGES] Well, since I've been tutored by
your work: I think that Marx got it.
That we're in the twilight stage of capitalism.
when, as Marx predicted, what capitalism does
is essentially not only become parasitic but
cannibalistic.
So you de-industrialize the country, you thrust...and
we know the figures, the official figures
of unemployment, of poverty, are fixed.

Spanish: 
Se empobrece el pais, se desindustrializa el pais, se desmantelan los servicios sociales, y
las grandes corporaciones basicamente van consumiendo la propia maquinaria que sostiene el estado.
Y la nocion entera de "bien comun", los derechos, de cualquier forma de gobierno
como estructura para albergar y mantener a la comunidad ha sido tirada por la borda por el neoliberalismo.
Y entonces vimos en la administracion Trump esta cleptocracia extrema.
Y no estoy hablando solo de la cleptocracia personal de Trump y su familia -que
es extrema- sino de la cleptocracia de las corporaciones y los fontos de proteccion que buscan extraer dinero.
El Departamento de educacion: gastamos alrededor de $800 mil millones de dolares al año en educacion.
Hemos puesto a una lobbista, Betsy DeVos, quien nunca... se educo en... basicamente
que tiene este mantra que vamos a destruir la educacion publica y hacerla "mejor".

German: 
Du hast das Land verarmt, das Land deindustrialisiert, die sozialen Dienste zerstört und
du hast große Betriebe, die essentiell die Maschinerie verspeisen, die den Staat unterhält.
Und die Vorstellung eines "Allgemeinwohls", der "Bürger", jeglicher Art von Regierung
als eine Struktur die Gemeinschaft fördert und unterstützt wurde über Bord geworfen durch den Neoliberalismus.
Und so haben wir uns in der Trump Regierung diese extreme Kleptokratie (Herrschaft der Plünderer) angeschaut.
Und ich spreche nicht von der persönlichen Kleptokratie Trumps und seiner Familie - welche
extrem ist - sonder von der kleptokratie der Betriebe und Hedge-fonds die danach streben Geld zu extrahieren;
Das Bildungsministerium: Wir geben etwa 800 Milliarden Dollar aus für Bildung.
Wir haben Lobbyisten platziert, Betsy DeVos, wer war niemals.... unterrichtet wurde in den.... essenziell
wer das Mantra hat, dass wir das Öffentliche Bildungswesen zerstören und besser machen werden.

English: 
You've impoverished the country, de-industrialized
the country, stripped social services, and
you have large corporations essentially consuming
the very machinery that sustains the state.
And the whole notion of the "common good,"
of the commons, of any kind of government
as a structure to foster and maintain community
has been jettisoned by neoliberalism.
And so you were watching in the Trump administration
this extreme kleptocracy.
And I'm not speaking about just the personal
kleptocracy of Trump and his family - which
is extreme - but the kleptocracy of corporations
and hedge funds that seek to extract money.
The education department: we spent about $800
billion dollars a year on education.
We have placed a lobbyist, Betsy DeVos, who
has never even...was educated in the...essentially
who has this mantra that we are going to destroy
public education and make it "better."

Russian: 
Страну опустошили, поломали ее индустрию, поломали социальные программы
и на выходе остались крупные корпорации, медленно пожирающие остатки государственной машины.
И само понятие «общего блага»
и общего достояния, любого рода правительства
как структуры для развития и поддержания общества
было выброшено за борт неолиберальными силами.
Администрация Трампа полностью состоит из клептократов.
И я не говорю о личной
клептократии Трампа и его семьи, - она итак
чудовищна - но о клептократии корпораций
и хедж-фондов, которые гонятся за прибылью.
Образование: мы потратили около $ 800
миллиардов долларов в год на образование.
Мы поставили руководить образованием лоббиста Бетси ДеВос, которая не имеет никаких навыков в образовательной системе,
которая только занудно повторяет что государственное образование надо уничтожить и этим сделать его "лучше".

English: 
And they want that money.
And they're getting it through charter schools
which we know do not perform - in states like
Michigan where DeVos' foundation has set up
numerous for-profit charter schools - we know
it doesn't function better.
We know it's a form of educational apartheid
in the sense that they will refuse to accept
not only poor students, students of color,
but students with learning disabilities, students
for whom English is a second language because
they're more expensive to educate.
They have a kind of for-profit model.
They're completely vocational, they've destroyed
teachers unions, they bring in people who
are ill-equipped to teach and essentially
teach by rote.
And this is just writ large now.
So you have her brother - of all people - Erik
Prince attempting to privatize the war in
Afghanistan.
You have Booz Alan Hamilton which gets 99%
of its revenue from the federal government

Russian: 
Они хотят прикарманить все эти деньги.
И они прикарманивают деньги через чартерные школы
которые как мы знаем, не справляются с задачей - в штатах, как
Мичиган, где фонд ДеВос открыл многочисленные коммерческие чартерные школы - мы знаем
что эти школы лучше не работают.
Нам известно, что это форма образовательного апартеида
в том смысле, что они отказываются принимать
не только бедных учащихся, учащихся разного цвета кожи,
но и учащихся с ограниченными возможностями обучения, учащихся
для которых английский является вторым языком, потому что их обучение стоит больше денег.
У них типичный коммерческий подход.
Они уничтожили учительские профсоюзы и нанимают людей
которые не умеют преподавать и преподают в основном зубрежку.
И нынче ситуация только усугубляется.
Брат этой самой Бетси ДеВос, Эрик Принс, пытается приватизировать войну
в Афганистане.
Есть у нас гражданин Буз Алан Гамильтон, который получает 99%
свои денег от федерального правительства

German: 
Und sie wollen dieses Geld.
Und sie kriegen es durch Charter Schools, von denen wir wissen, dass sie nicht funktionieren - in Staaten wie
Michigan, wo DeVoses Stiftung mehrere Profit-orientierte Charter Schools aufgerichtet hat - wir wissen,
es funktioniert nicht besser.
Wir wissen, dass es eine Form von Apartheid im Bildungswesen ist, im dem Sinne, als dass sie bestimmte Studenten ablehnen werden,
so wie arme, farbige aber auch Studenten mit Lernbehinderung und
Nicht-Muttersprachler, weil es teuer ist sie zu bilden.
Sie haben eine Art gewinnorientiertes Modell.
Sie sind ausschließend  berufsbildend, sie haben Lehrergewerkschaften zerstört, sie stellen Leute ein
die ungeeignet sind zu lehren und lassen im Prinzip nur auswendig lernen.
Und das ist jetzt der Standard der Zeit.
So hast du auch noch ihren Bruder - ausgerechnet - Erik Prince, der versucht de Krieg in Afghanistan zu
privatisieren.
Du hast Booz Alan Hamilton, die 99% iheres Umsatzes von der Bundesregierung erhalten

Spanish: 
Y quieren ese dinero.
Y lo estan obteniendo a traves de las escuelas privadas, que sebemos que no funcionan bien - en estados como
Michigan donde la fundacion DeVos ha establecido numerosas escuelas privadas con fines de lucro- sabemos
que no funciona mejor.
Sabemos que es una forma de apartheid educativa en el sentido de que se niegan a aceptar
no solo estudiantes pobres, estudiantes de color, sino estudiantes con discapacidad de aprendizaje, estudiantes
para los que el ingles es su segunda lengua, porque educarlos es mas caro.
Tienen una especie de modelo con fines de lucro.
Son completamente vocacionales, destrujeron los gremios docentes, incorporaron gente
mal preparada para enseñar y que basicamente enseñan de memoria.
Y esto ahora es patente.
Asi que esta su hermano -de todas las personas- Erik Prince tratando de privatizar la guerra en
Afghanistan.
Esta Booz Alan Hamilton que obtiene el 99% de sus ingresos del gobierno federal

English: 
by privatizing intelligence, which of course,
where Edward Snowden came from.
And that fusion, by the way, of corporate
access to all of our personal information
and government access to all of our information:
we have 16, roughly, intelligence agencies
and 70 or more percent of its work is done
by private contractors.
So...that's the stage that we're in.

Spanish: 
privatizando inteligencia, lo que por supuesto, es de donde provino Edward Snowden.
Y esa combinacion, dicho sea de paso, del acceso de las corporaciones a toda nuestra informacion personal
y el acceso del gobierno a toda nuestra informacion: tenemos 16, aproximadamente, agencias de inteligencia
y el 70% o mas de su trabajo lo hacen contratistas privados.
Asi que este es el estado en el que estamos.

Russian: 
приватизируя разведданые, - через это получился Эдвард Сноуден.
.
И это слияние корпоративного доступа к нашей частной информации
и государственного доступа к нашей частной информации выглядит так: у нас 16 разведывательных управлений
и более 70 процентов их работы выполняется частными подрядчиками.
Вот так и живем.

German: 
durch die Geheimdienste zu privatisieren, was natürlich ist, wo Edward Snowden her kommt.
Und diese Fusion, ganz nebenbei, von Betrieblichem Zugang zu all unseren persönlichen Informationen
und Regierungszugang zu all unseren persönlichen Informationen: Wir haben 16, ungefähr, Geheimdienste
und 70 oder mehr Prozent von deren Arbeit wird durch private Auftragnehmer ausgeführt.
Ja.... das ist die Phase in der wir uns befinden.
