Школьная форма в России
В 1834 году была утверждена общая система всех гражданских мундиров в Российской Империи, в том числе и для средних учебных заведений. Форма учащихся средних учебных заведений (гимназий и прогимназий, реальных училищ, городских училищ (школ) (с 1912 года — высших народных училищ) и коммерческих училищ) изначально имела полувоенный вид — то, что называлось в те времена «легкий гвардейский шик»[1]. Сходные по фасону, их кепи и фуражки, брюки и пальто, шинели и мундиры-полукафтаны — а позднее, и рубахи-блузы-гимнастёрки — отличались цветом, кантами, а также пуговицами и эмблемами. Общий вид формы менялся несколько раз (самые известные изменения, о которых подробно речь пойдет ниже — 1834, 1855, 1864, 1868, 1871, 1881 годов). Основным цветом гимназической формы был синий во всех его оттенках (до 1870-х годов — тёмно-зелёный). Впрочем, достаточно редко встречался и серый.
Слойд
В России слойд как предмет школьного образования стал вводиться с 1884 года, первые учителя ручного труда были выпущены из Петербургской учительской семинарии в 1886 году. В 1895 году ручной труд был введен в 22-х кадетских корпусах, 7 гимназиях, 10 петербургских приютах, 37 городских училищах. В 1898 году число начальных народных училищ, преподававших слойд, возросло до 305. В 1895 году второй съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в России занимался разрешением вопросов, касающихся ручного труда как общеобразовательного предмета. Единогласным решением ручной труд был признан общеобразовательным предметом и целесообразным в учебно-воспитательной работе. С 60-х гг. в СССР термин «ручной труд» упраздняется, в дневниках ученика значится как урок труда, школьный урок в современной России называется Трудовое и профессиональное обучение.