Language researchers have also found that children who speak more than one language exhibit better academic performance than children who know only one language, regardless of what that language is.
Sprachwissenschaftler haben herausgefunden, dass Kinder, die mehr als eine Sprache sprechen, bessere akademische Leistungen erbringen als Kinder, die nur eine Sprache sprechen, unabhängig davon, welche Sprache das ist.