World Bank research found that 70 percent of first grade students in Timor-Leste were unable to read a single word of a simple text passage randomly selected in either of the country’s official languages, Portuguese or Tetun.
Eine Untersuchung der Weltbank ergab, dass 70 Prozent der Erstklässler in Osttimor nicht in der Lage waren ein einziges Wort eines zufällig ausgewählten Textabschnitts zu lesen, und das in keiner der beiden Amtssprachen des Landes, Portugiesisch und Tetum.