The school lost, despite arguments that the children were not divided due to their skin color, but in accordance with their capabilities, to help the ones with poorer results by using individual approach.
Die Schule hat den Prozess verloren, obwohl sie das Argument vorbrachte, die Kinder seien nicht wegen ihrer Hautfarbe, sondern wegen unterschiedlicher Leistungsfähigkeit getrennt worden, um jene mit schlechteren Leistungen individuell zu unterstützen.