On top of this, mainstream society—supported by the educational system—focuses on assimilation, denying young Roma the opportunity to explore their own ethnicity and creating an environment that rewards them for suppressing their heritage.
Además, la sociedad dominante, respaldada por el sistema educativo, se centra en la integración, al negar a los jóvenes gitanos la oportunidad de explorar su propio origen étnico y al crear un ambiente que los recompensa por suprimir sus tradiciones.