Based on end-of-the-year multiple-choice tests, its critics claim it doesn't provide objective measurement of the knowledge acquired during the year and is used to traumatize both pupils and teachers, who may get salary reductions or worse if students post low test scores.
Основываясь на ежегодных тестах с выбором ответа, его критики утверждают, что это не обеспечивает объективного измерения знаний, полученных в течение года, и используется, чтобы травмировать как учеников, так и учителей, которым в лучшем случае могут снизить заработную плату, если студенты получат низкие результаты за тесты.