As a sociolinguist interested in minoritised languages, I’ve been exploring how this emerging practice of posting music video covers in minority languages on YouTube shapes (and is shaped by) questions of national identity, language attitudes, and revitalization practices.
Как социолингвист, работающий с языками национальных меньшинств, я исследовала, как популярная ныне практика публикации музыкальных кавер-версий на языках этнических меньшинств в YouTube поднимает вопросы национальной идентичности, языкового поведения и возрождения, которые, в свою очередь, влияют на неё.