And so, by not looking, it wasn’t capable of educating the girls, the youth, for this scenario that was a part of their daily lives. Numerous social movements in each corner of “Our America,” as Malena and Martin call it, have worked and continue to work with communities, non-profit organizations, trade unions, government entities, and other groups interested in the creation and dissemination of educational projects that (1) are free of Western educational, social, and gender stereotypes; (2) coincide with the local reality; (3) are financially, economically, and geographically practical according to local means of living; (4) empower the communities helping them to grow; (5) protect the environment; and (6) preserve their culture.
عملت العديد من الحركات المجتمعية في "أمريكا الخاصة بنا" كما يدعوها مالينا ومارتن وما زالت تعمل مع المجتمعات والمنظمات غير الحكومية والنقابات التجارية والكيانات الحكومية ومجموعات أخرى مهتمة بخلق ونشر المشروعات التعليمية التي توفر تعليمًا (1) خاليًا من الصور النمطية التعليمية والاجتماعية والمتعلقة بالجنس المنتشرة في الغرب، (2) يتلاقى مع واقع المجتمعات المحلية، (3) ممكنًا من الناحية المالية والاقتصادية والجغرافية طبقًا لظروف المعيشة بهذه المجتمعات، (4) يُمَكِّن هذه المجتمعات ويساعدها على النمو، (5) يحمي البيئة، (6) ويحافظ على الثقافة.