Computers transform a child’s world “from one that is three - dimensional and experiential to one that is dominated by two - dimensional virtual reality, ” states psychologist Sharna Olfman.
Arvutid muudavad lapse maailma, mis muidu on „kolmemõõtmeline ja kogemuslik, valdavalt kahemõõtmeliseks virtuaalseks reaalsuseks ”, teatab psühholoog Sharna Olfman.