“ In those cases, ” says Lieberman, “the culture is unchallenged as the standard setter, and the child’s sense of right and wrong and his priorities in life are shaped primarily by what he learns from the television, the movie screen and the CD player. ”
„ Neil juhtudel on selline kultuur vaieldamatuks etaloniks, nii et lapse arusaam õigest ja valest ning tema prioriteedid elus kujunevad välja eelkõige selle põhjal, mida ta õpib televiisorist, kinoekraanilt ja CD - mängijalt, ” sõnab Lieberman.