For the next two years, he was especially close to the 12, teaching them both by word and by example. He knew that they had much to learn; in fact, they continued to be called “disciples. ”
მომდევნო ორი წლის განმავლობაში მას ახლო, მჭიდრო ურთიერთობა ჰქონდა ამ თორმეტთან და ასწავლიდა მათ როგორც სიტყვით, ისე საქმით.