Although different styles and methods of study now developed in Palestine and Babylonia, frequent communication and interchange of teachers preserved the unity of the academies.
მეოთხე საუკუნის მიწურულსა და მეხუთე საუკუნის დასაწყისში პალესტინაში მყოფ იუდეველთა მდგომარეობა მეტად მძიმე გახდა.