Thus students were forced to memorize vast quantities of material because of the ‘ explosion of knowledge. ’ ”
ასეთნაირად მოსწავლეებს აიძულებდნენ, „ცოდნის სწრაფი ზრდის გამო“ დიდი რაოდენობის მასალა დაემახსოვრებინათ ».