ინფორმაციის მოძებნის სწავლა შეიძლება დამხმარე იყოს, მაგრამ ზოგი მოსწავლე, როგორც ამ წიგნშია აღნიშნული, მხოლოდ „ინფორმაციის გადმოტანას სწავლობს ისე, რომ მნიშვნელობის არსს ვერ სწვდება და მას უკვე მიღებულ ცოდნას ვერ უკავშირებს.