He did, however, give indirect instruction through supervision and discipline. This included inculcating decorum, imparting rebukes, and even inflicting physical punishment for misconduct.
მაგრამ, როცა ამას საჭიროება მოითხოვდა, ის ბავშვს რჩევა - დარიგებებსა და შენიშვნებს აძლევდა; ამასთანავე, აღმზრდელი ბავშვს კარგ მანერებს ასწავლიდა, კიცხავდა და ცუდი ყოფაქცევისთვის ფიზიკურადაც სჯიდა.