They do so, Elkind argues, for management reasons rather than for reasons related to the effective teaching of children.
ელკაინდის აზრით, ამით სკოლები იმაზე კი არ ზრუნავენ, რომ სწავლება უფრო ეფექტური გახადონ, არამედ თვითონ იადვილებენ სამუშაოს.