For example, if a student finds a subject difficult to grasp or has questions on specific matters because of previously held beliefs, it may suffice to direct his attention to the appropriate section of the appendix and let him consider the subject himself.
Për shembull, nëse një student e ka të vështirë të kuptojë një temë ose ka pyetje për disa çështje specifike për shkak të bindjeve të tij të mëparshme, mund të mjaftojë që t’ia drejtoni vëmendjen te pjesa e përshtatshme e shtojcës dhe ta lini që ta shqyrtojë vetë atë temë.