When a child goes to school, he is expected to pay attention to the teacher, even when a particular subject does not appeal to him or seems beyond his grasp.
Kur një fëmijë shkon në shkollë, nga ai pritet që t’i kushtojë vëmendje mësuesit, edhe kur një temë e veçantë nuk e tërheq ose i duket sikur nuk e kupton dot.