After listening to a number of violent and nonviolent songs all sung by the same singer, the students underwent a series of tests designed to determine the students ’ level of aggressive feelings.
Pasi dëgjuan një numër këngësh të të njëjtit këngëtar që nxitnin ose jo dhunën, nxënësit iu nënshtruan disa testeve të programuara për të përcaktuar nivelin e ndjenjave që provokojnë dhunën.