Hence, many children who cannot understand basic instructions or express their needs are “like foreigners in the classroom, ” not able to understand what is going on.
Prandaj, shumë fëmijë që nuk arrijnë t’i kuptojnë udhëzimet më elementare ose të shprehin nevojat që kanë, janë « si të huaj në klasë », domethënë nuk marrin vesh se çfarë ndodh rreth tyre.