“ No force is as powerful in rejuvenating a child’s motivation to learn as a parent and teacher working in collaboration, ” the book states.
« Asnjë ndikim nuk është kaq i fuqishëm në ripërtëritjen e motivimit të fëmijës për të mësuar, sesa bashkëpunimi midis prindit dhe mësuesit », ​ — thuhet në libër.