( b) How did Jesus use a ‘ how much more so ’ line of reasoning when responding to his disciples ’ request to teach them how to pray?
բ) Ինչպե ՞ ս Հիսուսն օգտագործեց « որքան ավելի » տրամաբանությունը աղոթել սովորեցնելու մասին իր աշակերտների խնդրանքը կատարելիս ։