That is, he could review some facts and then ask leading or viewpoint questions.
Այսինքն ՝ երեխադ կարող է արարչության մասին մի քանի փաստ ներկայացնել, հետո տալ եզրահանգումների տանող կամ տեսակետ բացահայտող հարցեր ։