Although the board is itself not the source of the material being taught, it does set up the curriculum, determine the method of instruction, and issue necessary directives.
Թեպետ ինքը ՝ նախարարությունը, ուսումնասիրվելիք նյութի հեղինակը չէ, սակայն նա է կազմում ուսումնական ծրագիրը, նա է որոշում ուսուցման մեթոդները և տալիս անհրաժեշտ հրահանգներ ։