Though the teaching ability of participants is important, it is not the sole factor contributing to a meeting’s success.
Իսկ եթե հռետորը ուսուցման արդյունավետ մեթոդներ կարծես չի օգտագործում, ապա հանդիպման մասին կազմվում է հակառակ կարծիքը ։