A longitudinal study in New Zealand involving 1000 people (from childhood to 26 years of age) demonstrated that "television viewing in childhood and adolescence is associated with poor educational achievement by 12 years of age".
یک مطالعه جغرافیایی در مناطق مختلف نیوزلند که ۱۰۰۰ نفر (از سنین پایین تا ۲۶ سالگی) در آن شرکت داشته‌اند نشان می‌دهد که " تماشای تلویزیون در زمان بچگی و بزرگسالی با میزان ضعف تحصیلی تا سن ۲۶ سال ارتباط دارد.