While NCLB is silent on the education of academically gifted students, some states (such as Arizona, California, Virginia, and Pennsylvania) require schools to identify gifted students and provide them with an appropriate education, including grade advancement.
Kým NCLB mlčí o vzdelávaní akademicky nadaných študentov, niektoré štáty (napr. Arizona, Kalifornia, Virgínia a Pensylvánia) vyžadujú od škôl identifikáciu nadaných študentov a poskytnutie zodpovedajúceho vzdelávania, vrátane stupňa povýšenia ich úrovne.