Em seguida, ela apresentou a ideia de que os próprios alunos desenvolvessem seus cordéis e as tarefas foram sendo desenvolvidas.
Recognize Entities: em seguida ela apresentou a ideia de que os próprios alunos desenvolvessem seus cordéis e as tarefas foram sendo desenvolvidas
em [Other] seguida [I-COMMA] ela apresentou a ideia de que os próprios alunos desenvolvessem seus cordéis e as tarefas foram sendo [Other] desenvolvidas [I-PERIOD]