
Введение в проблему
    Термин документоведение у всех на слуху. Параллельно с ним, преимущественно в библиотековедческой литературе, обращается термин документология, сбивая с толку тех, кому недосуг углубляться в терминологические тонкости. Например, для А. Н. Ванеева (полагаю, что и для многих других), а он имел учёную степень доктора наук и учёное звание профессора, «остаётся неясным: “документология” и “документоведение” – это синонимы или разные научные дисциплины?» [1]. Между тем документология появилась именно для устранения серьёзной двусмысленности в терминологии. 
    Здесь следует отметить, что после нескольких десятков лет дискуссии библиотековеды приняли, наконец, термин документ как фондообразующий элемент, но, во-первых, трактуют его вкривь и вкось; во-вторых, наметилась тенденция подменить его модным, но полуграмотным выражением информационный ресурс, а то и хуже – просто ресурс [2. С. 4]; в-третьих, совершенно упускается из виду то существенное обстоятельство, что всякая библиотека имеет дело с несколькими несводимыми друг к другу видами документов, которые библиотековеды, что называется, не замечают в упор, соответственно не разрабатывают теорию документов-«невидимок», чем в части работы с ними сильно обделяют практиков. 
    О том, насколько неграмотно представление о самой, казалось бы, очевидной – материальной – составляющей документа, ярко свидетельствует её ущербное определение в стандартах и словарях: как любого объекта или среды, способных сохранять (нести) в своей структуре записанную информацию. Или, если брать более короткое определение, как материала, «на который можно записывать данные» [3. 
С. 22]. То, что для образования документа одного материала – бумаги (картона, пластика и т.п.) недостаточно, – требуется ещё вещество (чернила, краска и т.п.) или энергия записи, терминологам невдомёк. 
    Существующий с 1996 г. ГОСТ 7.72 «Коды физической формы документа» предусматривает восемь таких «форм»: 1) бумажный носитель; 2) микроноситель; 3) носитель на киноплёнке; 4) магнитный носитель; 5) перфоноситель; 6) оптический (лазерный) носитель; 7) носитель на голографической основе; 8) прочие носители. Но форма 

в данном (чисто физическом) смысле слова – это наружный вид, внешнее очертание носителя. Ни один из названных видов, кроме, возможно, последнего (самого загадочного), к физической форме отношения не имеет. 
    Мало того, в ряде случаев перечисленные формы пересекаются. Например, рулонный микрофильм относится одновременно ко второй, третьей и пятой «физической форме», что лишает библиотекаря и библиографа возможности пользоваться предложенной классификацией. Вышедший в двух объёмистых частях вузовский учебник «Документоведение» [4] представляет собой слегка закамуфлированное «Книговедение» и слабо ориентирует студентов в действительно профессиональном представлении о сущности понятия документ и специфике библиотечной работы с документами.
    На эту тему мною опубликованы десятки книг, статей и рецензий, и всё же к вопросу о сущности документа и исследующих её дисциплин приходится возвращаться в очередной раз, поскольку в литературе и прежде всего в государственных стандартах продолжают совершенно неприемлемо её раскрывать. Кроме того, настала пора ввести и хотя бы в первом приближении очертить понятие библиотечное документоведение.
    
Истоки документологии
    Известно, что теоретические основы общей теории документа как научного понятия заложил выдающийся бельгийский библиограф и мыслитель Поль Отле (фр. Paul Marie Ghislain Otlet; 23 авг. 1868, Брюссель – 10 дек. 1944, там же). По-французски дисциплина наименована documentation, на русский язык это слово переведено не вполне строго – документация. Сам П. Отле синонимами этого слова считал книго-архивомузееведение, библиологию, документологию. Последний из этих терминов – документология – и было предложено считать базовым для наименования всеобщей теории документа [5–7 и др.]. 
    На уровень философской дисциплины документологию, правда не используя этого термина, поднял австрийский и британский философ и социолог Карл Поппер (Karl Raimund Popper; 28 июля 1902, 
Вена – 17 сент. 1994, Лондон): он выдвинул концепцию трёх миров, 

один из которых, наряду с миром физических и миром психических явлений, – «мир логического содержания книг, библиотек, компьютерной памяти и тому подобного» [8. С. 78].
    
    Предметом документологии выступает документ как абстрактное понятие, рассматриваемое на методологическом, теоретическом, историческом и практическом уровнях; при этом исследуются сущность документа: его составляющие, свойства, параметры, структура, функции, классификация и типология документов, методы и способы документаризации. В поле внимания документологии находятся общие закономерности создания, распространения, хранения и применения документов. Изучать правомерно документ как в целом, так и его отдельные стороны, особенности.
    
Этапы развития документологии
    В своём развитии документология прошла несколько этапов. Исторически первой была документационная наука – она возникла в конце XIX в., а международное признание получила в первой половине 
XX в. Под этим названием развивалась теория, предметом которой была документская деятельность, включающая процессы сбора, систематизации, хранения, поиска и распространения (а с середины 1940-х гг. – и создания) документов во всех сферах общественной жизни. 
    В середине XX в. (1950–1960-е гг.) в нашей стране все эти процессы получают наименование документалистика – наука об изучении структуры и свойств документов, методов и средств их автоматической обработки, хранения, поиска и использования. Начинается второй этап развития общей теории документа. Документные потоки и массивы рассматривались как средства оптимизации управления крупными, главным образом многоканальными, документными системами. 
    Однако документалистика не отражала всего диапазона исследований документа и вследствие этого не стала обобщающей наукой о документе. К тому же в её рамках довольно быстро начал превалировать интерес к главной составляющей документа – информативной, и документалистика постепенно уступает место информатике.
    
Первоначальные представления о предмете документационной науки приобрели информационное и кибернетическое направление, интегрировались со стремительно набиравшей силу наукой о компьютерных технологиях. Однако документ в его материальной ипостаси, условия производства, хранения, организации работы с документами находится вне поля зрения информатики. Поэтому, как и документалистику, рассматривать информатику в качестве обобщающей науки о документе оснований недостаточно. 
    Сама документалистика выродилась в «создание документальных (основанных на документах и фактах) художественных произведений, фиксирующих реальные события, объекты и лица» [9. С. 82]. Подробнее участь документалистики освещена мною в статье «Взлёт и падение документалистики» [10].
    
    Параллельно с документалистикой с начала 1960-х гг. начинает развиваться научное направление под названием документоведение. Его задачи видятся в изучении способов, отдельных актов и систем документаризации явлений объективной действительности и создания в результате этого документов, их комплексов и систем. Документоведение знаменует собой третий этап развития общей теории документа как научного понятия.
    Позднее под документоведением стали понимать науку о правилах оформления административных документов и ведения документационного хозяйства. Документоведение отождествляют с делопроизводством и рассматривают в комплексе с архивоведением, имеющим своим предметом тоже документ, но утративший своё первоначальное назначение, однако сохраняющий историческую ценность. При этом документоведение оказывается в противоречивом положении: оно, с одной стороны, претендует на изучение документа как социального феномена, документа как такового, а с другой – реально занимается только делопроизводственным, управленческим, административным документом. 
    Документоведение определяют то в качестве комплексной науки о документе как системном объекте любого рода и вида и даже как науки обо всей документо-коммуникационной деятельности [9. С. 83], 

то как дисциплину, изучающую закономерности образования только делопроизводственных документов, принципы организации документооборота в учреждениях и т.п. [11].
    Часть вопросов, связанных с определением статуса, классификацией документов, созданием моделей документа, исследованием документных потоков, вошли в соответствующие разделы библиографоведения и библиотековедения. Ко второй половине 1980-х гг. уже отчётливо осознаётся, что предмет профессиональной деятельности сотрудников библиотек, служб и органов информации, архивов, музеев, книжных магазинов и иных родственных им социальных институтов наиболее адекватно отражает именно обобщающее понятие документа. Сильный импульс развитию документологии придало внедрение в их профессиональную деятельность компьютерной техники и машиночитаемых носителей информации. Начался четвёртый, качественно новый этап развития всеобщей теории документа.
    
Появление документологии 
в Московском государственном институте культуры
    Непосредственному возникновению документологии предшествовала инициатива Московского государственного института культуры (МГИК) ввести в начале 1990-х гг. подготовку, наряду с библиотекарями-библиографами, специалистов по документационному обеспечению управления. Тем и другим потребовалось преподавать общую теорию документа, равно пригодную для применения в этих смежных областях деятельности. 
    Вслед за МГИКом такую подготовку стали осуществлять остальные вузы культуры России и других субъектов СНГ, и потребность в разработке общей теории документа стала ещё более актуальной. 
    Исходя из единственного на тот момент стандартного определения документа в ГОСТе 16487-83 «Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения» как материального объекта с информацией, закреплённой созданным человеком способом для её передачи 
во времени и пространстве, наименование общей науки о документе было без каких-либо сомнений позаимствовано у Московского государственного историко-архивного института, где существовала кафедра документоведения, позиционировавшая себя как представительницу этой общей науки. 
    Однако вскоре выяснилось, что эту кафедру фактически интересуют только проблемы, связанные с управленческим документом, 
и при этом термин документоведение распространяется только на административный, делопроизводственный, архивный документ. 
Поэтому всеобщую науку о документе было предложено именовать документологией.

Междисциплинарный характер документологии
    Проблемы, связанные с осмыслением документа как социального феномена, приобретают междисциплинарный характер, ими занимаются библиотековеды, библиографоведы, специалисты в области информатики, реже – книговеды. Активно проявляют себя в этом отношении специалисты Украины, где успешно функционирует целая документологическая школа (Г. Н. Швецова-Водка, Н. Н. Кушнаренко, А. А. Соляник, В. В. Бездрабко и другие), России, в меньшей степени – Белоруссии. С появлением работ по общей теории документа в становлении и развитии этой дисциплины начался качественно новый этап. 
Он продолжается и в настоящее время.
    Обобщающее наименование новой научной и учебной дисциплины, отличающейся и от документалистики, и от документоведения, выработалось постепенно, разъяснять разницу приходилось многократно (см., например, [12–15]), но и до сих пор документологию по традиции многие продолжают именовать документоведением, – однако с иным, нежели у «классических» документоведов, содержанием: документологов интересуют закономерности, связанные с документом (любым, из какой угодно сферы бытия) как объектом, созданным специально для передачи информации.
    Ядро всеобщей документологии составляет общетеоретическая проблематика, связанная с понятийным аппаратом, функциональным анализом документов, изучением их характеристик как материальных объектов и зафиксированной в них информации, вопросы систематики документов, их параметров и свойств, а также как средства коммуникации и элемента документных фондов.
    Предмет документологии составляют также законы существования и функционирования документа, его качественные характеристики и свойства, феномены, составляющие документа, его взаимодействие с внешней средой. Эти ключевые положения документологии будут изложены в следующей статье.
    
