
Cite: Neshcheret M. Y. Review of the book: Leonov V. P. Vremya biblioteki: ocherki [The time for libraries : Essays] / V. P. Leonov ; Russian Academy of Sciences Library. St. Petersburg : RASL, 2024. 65 p. // Scientific and technical libraries. 2025. No. 9, pp. 182–192. https://doi.org/10.33186/1027-3689-2025-9-182-192

    
    В новой книге Валерия Павловича Леонова сделана попытка раскрыть особенности субъективного восприятия времени библиотекарем (библиографом). Согласно исследованиям учёных, генезис образа мира детерминирован деятельностью человека, в том числе профессиональной. Профессиональный образ мира – система, включающая в себя внутренний мир личности и образ жизни, изменённый под влиянием профессии. В. П. Леонов сообщает читателю: «Я смотрю на окружающий мир из своего пространства, которым для меня является пространство книжной культуры, библиотеки, библиографии. И если речь идёт 
о философии, политике, истории, искусстве, я всегда их рассматриваю как библиотекарь-библиограф». 
    Подобный подход позволяет автору рассматривать многомерный мир библиотеки как неотъемлемую часть человека, что, в свою очередь, содействует интеграции тех модусов времени, которые непосредственно отражают хронотопическую структуру жизни. Данный контекст проблематики открывает новые горизонты для хронотопического подхода, исследующего человека как открытую пространственно-временную организацию, в которой субъективное восприятие и оценка времени зависят от объективных временных порядков внешней реальности, с которой взаимодействует человек.
    «Пространство библиотеки: библиотечная симфония» – так называлась книга, вышедшая в 2003 г. (Леонов В. П. Пространство библиотеки: библиотечная симфония. Москва : Наука, 2003. 121 с.). Рецензируемая книга является её логическим продолжением. В представлении автора время библиотеки – это временной код, в котором закодированы события, факты, персоны; совокупность прошедшего, настоящего и будущего библиотеки. Временной код – условное понятие, которое помогает нам рассматривать время не как простую последовательность событий, а как нечто, что можно ощущать и воспринимать подобно объектам или явлениям. Это как своеобразное «сжатие» нашего сознания, где время представляется в виде образов, созданных из наших ощущений и опыта взаимодействия с миром. 
    Книга включает пять очерков-размышлений, связанных единой темой.
    
Первый очерк посвящён представлениям о времени, начиная с древности и до наших дней. Автор показывает, как они менялись с течением тысячелетий, отражая изменения в культуре, науке и философии. Несмотря на научные достижения, позволяющие измерять время, его сущность остаётся загадкой. Время может восприниматься как течение событий, а может быть связано с воспоминаниями, ожиданиями и эмоциями. Это абстрактное понятие характеризуется постоянной динамикой и изменчивостью, что делает его трудным для точного определения и фиксации. 
    В последние годы, отмечает В. П. Леонов, наблюдается растущий интерес к вопросам времени среди специалистов в области психологии и культурологии, что обусловлено несколькими факторами. Во-первых, современное общество сталкивается с вызовами, связанными с ускорением темпа жизни и повсеместным распространением высоких технологий, приводящим к изменению восприятия времени. Во-вторых, культурологи обращают внимание на существующие различия в восприятии времени в разных культурах. 
    Автор отмечает ещё одну важную особенность времени: оно удивительным образом связано с пространством. В. П. Леонов подводит читателя к мысли о том, что пространство, в котором мы существуем, представляет собой сложный контекст, насыщенный событиями и культурными изменениями. Оно несёт на себе следы времени, формируя статичную картину динамического процесса, который разворачивается на протяжении веков. Понимание связи между пространством и временем позволяет глубже осознать ценность и самобытность библиотек.
    Автором предлагается концептуальная модель, в которой библиотека рассматривается как пространственно-временной континуум, обладающий свойствами темпоральности. Библиотека функционирует как динамическая система, отражающая эволюцию и взаимосвязь различных периодов времени через призму зафиксированных в ней текстов и артефактов. Иными словами, библиотека репрезентирует собой структурированную модель времени, доступную для изучения и анализа. 
    В рамках представленной концепции темпоральность переосмысливается посредством пространственной метафоры библиотеки, где прошлое и будущее предстают как организованный, но ещё не освоенный текст. В то время как освоение пространства осуществляется эмпирически, посредством чувственного восприятия, понимание времени является результатом умозрительной деятельности сознания. Компрессия времени, достигаемая в рамках модели, приводит к восприятию библиотеки как вечного настоящего.
    Второй очерк посвящён «живому времени». Термин «живое время» может иметь несколько значений и интерпретаций. В. П. Леонов рассматривает его в контексте философии, психологии, искусства. 
Живое время – это не просто последовательность событий, а скорее наш личный нарратив, отражающий чувства, эмоции и воспоминания; время, которое наполнено для нас смыслом и значением. 
    Живое время может быть зафиксировано в произведении искусства, художественной литературе, музыке. Оно может быть нелинейным, фрагментированным, замедленным или ускоренным. Живое время позволяет художнику передать в своих творениях определённое настроение, идею или ощущение. 
    В. П. Леонов обращается к формально-содержательной категории «хронотроп», отражающей взаимосвязь художественного времени (хроноса) и художественного пространства (топоса). Эта взаимосвязь сложно поддаётся формализации, но может быть объяснена языком искусства. 
    Несколько неожиданной, но очень верной является мысль 
В. П. Леонова о том, что «время и пространство, объединённые понятием хронотопа, находят воплощение в мотиве дороги». Дорога, путь – это универсальные символы движения и перемен. Они отражают идею путешествия, будь то физическое перемещение из одного места в другое или духовное и внутреннее развитие личности. В литературе, мифологии и философии эти образы часто используются для передачи смысла жизненного пути человека, его поисков, испытаний и достижений. Библиотекарям свойственно стремление к познанию нового, неизведанного. Не случайно, пишет В. П. Леонов, книга воспоминаний сотрудницы Российской государственной библиотеки, доктора педагогических наук Н. Е. Добрыниной (1931–2015) носит название «Это манящее слово – дорога» (Москва : Пашков дом, 2013. 286 с.). 
    Согласно выводам В. П. Леонова, библиотека существует во временной и пространственной динамике, и формирование осознания времени в процессе движения является одной из ключевых задач 

библиотекаря. Успешное решение этой задачи зависит от того, насколько успешно библиотековедение сможет интегрировать опыт предшествующих поколений, связанный с исследованием временных процессов в библиотеке. 
    Тема третьего очерка – «Категория времени в библиотековедении XX века» – логически продолжает предыдущие рассуждения автора о времени. Время как объект библиотековедческих исследований подразумевает изучение различных аспектов взаимодействия библиотеки 
с временными процессами. Исследования времени в контексте 
библиотековедения касаются как исторического измерения, связанного с сохранением культурного наследия и исторической памяти, так и современных подходов к управлению информационными ресурсами 
в условиях цифровизации.
    Исторически библиотека выступает как хранилище знаний, накопленных человечеством на протяжении веков. Она сохраняет документы, в которых зафиксированы исторические события, научные открытия и культурные достижения различных эпох. Исследование времени в этом контексте включает анализ процессов формирования и эволюции фондов; изучение влияния исторических событий на функционально-организационную структуру библиотеки, содержание обслуживания пользователей, а также оценку роли библиотек в сохранении и трансляции культурных ценностей.
    Современные библиотеки выполняют значимую социальную функцию, предоставляя доступ к актуальной информации и образовательным ресурсам. Временной фактор здесь связан с необходимостью оперативного реагирования на запросы пользователей, своевременностью предоставления услуг и адаптацией к изменениям в информационных потребностях общества. Исследования времени в данном аспекте включают изучение временных циклов обслуживания, оптимизацию библиотечно-информационных процессов, поиска новых подходов к организации библиотечных фондов и сервисов. Таким образом, время является важной категорией в библиотековедении, требующей комплексного подхода к исследованию. 
    В. П. Леонов выделяет разновидности времени, рассмотренные в научной литературе, посвящённой проблемам времени: индивидуальное время относится к жизнедеятельности отдельного человека; 

генеративное время связано с поколениями людей; общественное время касается социальных структур и общества в целом; деятельностное время – ресурс для выполнения различных видов деятельности; структурированное время – результат организационных форм и связей внутри социальных групп; диахроническое время служит средством оценки изменений в процессах; синхронизированное время обеспечивает согласование действий и упорядочивание жизни; бытовое время – общее восприятие времени в повседневной жизни, включающее моменты, даты, сроки и последовательность событий; грамматическое время – лингвистическое выражение времени через грамматические формы; инфинитивное время – отвлечённое представление времени в научных дисциплинах, игнорирующее конкретные временные рамки; спекулятивное время – философское и гипотетическое рассмотрение времени как сущности; математическое время – абстрактное представление времени как континуума, используемое в математических моделях; аморфное время – качественное описание изменений и движений без строгих числовых рамок; конструктивное время – утилитарное восприятие времени, необходимое для практических нужд, включая измерение и календарь (последнее, с точки зрения В. П. Леонова, более всего соответствует задачам количественного описания библиографического процесса). Каждая из разновидностей отражает уникальный исследовательский подход к пониманию времени, вытекающий из контекста конкретных областей знаний. 
    Особое значение В. П. Леонов придаёт категории социального времени, объединяющей существующие подходы к изучению времени во всех его аспектах. Социальное время является важным элементом, определяющим динамику социальных процессов, взаимодействия между индивидуумами и социальными группами, а также формирование коллективной идентичности и культурных норм. Будучи предметом исследования, оно даёт возможность обнаружить закономерные связи и доминирующие тенденции, а также сформировать прогностические модели, описывающие потенциальные траектории развития общества.
    Заслуживает внимания предложение В. П. Леонова о включении временного компонента в структуру системы коммуникаций и учёт его влияния при изучении закономерностей и свойств научной коммуникации как социального феномена. 
    Завершая очерк, автор резюмирует сказанное в тезисах, главное содержание которых сводится к следующему:
    1. Библиотечно-библиографические процессы обладают темпоральной размерностью, требующей особого внимания в библиотечной среде. 
    2. Временной фактор трансформирует библиотеку в арену конкуренции библиотечных процессов, что позволяет рассматривать библиотеку как сложную знаковую систему, подлежащую кодированию и анализу.
    3. Актуальной задачей библиотековедения является разработка временных шкал для библиотечно-библиографических процессов. Хронометрия этих процессов позволит проследить их эволюцию и дифференциацию, что создаст эмпирическую базу для построения новых теоретических моделей.
    Четвёртый очерк посвящён понятию «течение времени». «Течение времени» в контексте существования библиотеки В. П. Леонов рассматривает как процесс, охватывающий период от её институционального зарождения до момента прекращения функционирования. 
Каждый этап этого процесса характеризуется определёнными фазами развития, отражающими количественные и качественные изменения 
в структуре и деятельности библиотеки. Автором отмечено, что временной интервал между фазами основания Библиотеки Академии наук (1714) и началом обслуживания читателей составил шесть лет, в то время как в Императорской публичной библиотеке этот период был более продолжительным, с 1795 г. по 1814 г. соответственно. Интенсивность перехода от одной стадии к другой определяет жизненный ритм библиотеки.
    Автор полагает, что реконструкция локаций и периодов функционирования значительного числа библиотек, репрезентирующих различные исторические эпохи, и последующее картографическое отображение полученных данных стали бы реальными стимулами комплексного изучения всемирной истории библиотечного дела. 
    На мысль о создании карты, отражающей «время библиотеки», В. П. Леонова натолкнул пример городской публичной библиотеки 

Лос-Анджелеса (США), у входа в которую размещены изображения континентов с обозначением мест гибели библиотек. «Скорбный список», приведённый в тексте полностью, занимает четыре с половиной страницы. Автор признаётся, что не может читать его спокойно.
    Возвращаясь к понятию «течение времени», В. П. Леонов предлагает использовать в библиотековедении периодизацию, основанную на принципе цикличности. Библиотечный цикл определяется им как «совокупность библиотек или её элементов, объединённых на основе их соотнесённости друг с другом». Целостность цикла обеспечивается взаимодействием входящих в него библиотек, а время его существования зависит от интенсивности коммуникативных отношений между автором цикла и исследователем (пользователем), опосредованных ассоциативными связями. 
    Изучение циклов библиотечного времени являет собой грандиозную задачу, которую ещё только предстоит решить исследователям, чтобы услышать истинное звучание времени.
    На написание пятого очерка «”Течение времени” в процессе восприятия чтения» автора вдохновила монография В. А. Подороги (1946–2020) «Время чтения» (Москва : Канон-плюс, 2021. 375 с.).
    В настоящем исследовании в фокусе внимания находится индивид (читатель), рассматриваемый в рамках четырёх темпоральных перспектив, пронизывающих все аспекты его жизненного пространства. 
В. П. Леоновым предпринята попытка соотнесения размышлений 
философа о трансформации феномена чтения в контексте современной культуры с концепцией «потока времени» в процессе восприятия времени. 
    Смысловая структура книги «Время чтения», по определению В. П. Леонова, базируется на иерархии четырёх скоростей времени: сверхбыстрое время (характеризуется мгновенным распространением информации в медийном пространстве), быстрое время (ограничено пределами человеческого восприятия, интенсивность восприятия может варьироваться, например, в зависимости от жанра произведения), медленное время (истинное время чтения, не ограниченное внешними факторами), сверхмедленное время (идеальное время, существующее 

вне восприятия). Последнее является основой для остальных временных потоков, а соотношение сверхбыстрого времени к сверхмедленному аналогично соотношению мгновения к вечности.
    Современная практика чтения характеризуется конвергенцией с принципами оптимизации временных затрат, что существенно трансформирует традиционный процесс восприятия текста. Вместе с тем, подчёркивает В. П. Леонов, только медленное, вдумчивое прочтение может быть квалифицировано как взаимодействие с литературным произведением. Именно медленное чтение является необходимым условием для существования литературы как самостоятельного феномена и её институциональной формы, представленной в виде Книги.
    Таким образом, резюмирует автор очерка, содержание времени формируется сменой событий и необратимыми процессами развития. Время проявляется не только в количественной последовательности «раньше – позже», но и, что более важно, через качественные категории прошлого, настоящего и будущего, раскрывающие его глубинную сущность.
    Итогом размышлений В. П. Леонова о времени библиотеки является вывод о том, что время, в отличие от пространства, – это бесконечность мысли и памяти, воплощённая в сознании. Время циклично, прошлое повторяется в настоящем, стирая грань между прошлым, настоящим и будущим. В библиотечной картине мира, где время и пространство взаимосвязаны, время предстаёт как организованный текст, а структура библиотеки – как синтаксис, ключ к пониманию времени.
    Книга Валерия Павловича Леонова обладает значительной актуальностью в свете современных исследований в области библиотековедения и предоставляет множество идей для дальнейшего изучения взаимосвязи между библиотекой и временем.


