Začlenění BOZP do vzdělávání na vysokoškolské úrovni je nejméně rozvinutým polem z několika důvodů, které se týkají větší autonomie vysokých škol. K tomu také potřebují příslušné materiály. Existují však příklady správné praxe, například v technických oblastech. Příklady požadavků, které se týkají vzdělávání v oblasti rizik stanovit v národní strategii BOZP cíle pro začleňování BOZP do vzdělávání, o p Příklady osobních a sociálních schopností s k á a založit činnosti na výzkumu toho, co se ve skutečnosti v praxi odehrává, čeho lze reálně dosáhnout, co nejlépe funguje atd., ■ rozvinout úzkou spolupráci se vzdělávacími institucemi a orgány, a zejména s orgány, které stanovují školní osnovy, Příklady zdravotnických dovedností ■ umět poskytnout první pomoc, podporovat zdravý životní styl.
Bei der Einbindung des Themas im Hochschulbereich bestehen bisher noch die größten Defizite, was u. a. auf die größere Autonomie der Hochschulen zurückzuführen ist. Initiativen zur Einbeziehung des Themas Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit in die einschlägigen Studiengänge, etwa in den Erfolgsfaktoren für die Einbindung von Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit in die Lehrpläne o p Die Hochschullehrer müssen daher von der Notwendigkeit überzeugt werden, die Thematik Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit in ihre Studienangebote aufzunehmen. Und auch sie benötigen Lehrmaterial. Beispiele für persönliche und soziale Kompetenzen Sich zutrauen, selbst Ratschläge zu geben. Beispiele für Kompetenzen in Gesundheitsfragen