Pro odpůrce plánu jsou hlavní příčinou rozhořčení kritéria hodnocení. Měl by být ministr přistěhovalectví souzen podle počtu vypovězených nelegálních imigrantů? Měl by ministr školství dostat vysvědčení podle toho, kolik hodin přesčasů jsou učitelé nuceni odpracovat? Měl by se ministr kultury hodnotit podle počtu návštěvníků muzeí s bezplatným vstupem a podle podílu francouzských filmů na domácím trhu?
Für die Gegner des Plans sind die Hauptursachen für ihre Entrüstung die Bewertungskriterien. Sollte der Einwanderungsminister gemäß der Anzahl ausgewiesener illegaler Einwanderer beurteilt werden? Der Bildungsminister danach, wie viele Überstunden Lehrer leisten müssen? Oder der Kulturminister nach der Anzahl der Besucher eintrittsfreier Museen und dem Anteil französischer Filme auf dem heimischen Markt?