Učitelé, mistři odborné přípravy, výzkumní pracovníci amladí pracovníci mohou fungovat jako násobitelé mobility ato na různých úrovních: tím, že přesvědčí mladé lidi, aby udělali nějakou zkušenost smobilitou, přípravou studentů, tím, že zůstanou vkon-taktu shostitelskou institucí, organizací nebo podnikem. Pro další generaci programů na podporu mobility navrhne Komise větší zaměření na zvýšení mobility těchto násobitelů mobility, jakými jsou učitelé amistři odborné přípravy, aby působili jako propagátoři mobility. Komise zváží možnost znásobit propagaci podnikatelské mobility mladých lidí, zejména tím, že zvýší mobilitu pracovních stáží vrámci programu Erasmus, podpoří vzdělávání voblasti podnikání na všech úrovních vzdělávacího systému avEvropském technologickém institutu, zvýší účast podniků na akcích Marie Curie apodpoří iniciativu „Erasmus pro mladé podnikatele“. Bude proto zapotřebí spojit financování zmnoha zdrojů ana podporu cílů iniciativy Mládež vpohybu více zapojit orgány veřejné správy, občanskou společnost, podniky adalší, aby bylo dosaženo potřebného kritického množství. Evropský sociální fond (ESF) poskytuje mladým lidem značnou pomoc. Je hlavním finančním nástrojem EU na podporu zaměstnanosti mladých, podnikání, mobility ve vzdělávání mladých pracovníků ataké pro prevenci předčasného ukončování školní docházky azlep-šování dovedností.
~ auf der Grundlage vergleichbarer EU-weiter Daten systematisch die Situation junger Menschen der „NEET“-Gruppe überwachen, die weder im Erwerbsleben stehen noch an einer Maßnahme der allgemeinen oder beruflichen Bildung teilnehmen; die Ergebnisse sollen bei der Ausarbeitung von Politikmaßnahmen und im Rahmen des wechselseitigen Lernens genutzt werden; ~ mit Unterstützung durch das Programm PROGRESS ein neues Programm für das wechselseitige Lernen für die europäischen Arbeitsverwaltungen einrichten(2010), damit diese junge Menschen besser erreichen und ihnen maßgeschneiderte Dienstleistungen bieten können; im Rahmen dieses Programms werden die wesentlichen Elemente der in den öffentlichen Arbeitsverwaltungen praktizierten vorbildlichen Verfahren ermittelt und ihre Übertragbarkeit gefördert; ~ den bilateralen und regionalen Dialog über Politikmaßnahmen im Bereich Jugendbeschäftigung mit den strategischen Partnern der EU und ihren Nachbarländern sowie im Rahmen internationaler Foren, insbesondere der ILO, der OECD und der G20, intensivieren; ~ eine umfassendere Unterstützung potenzieller Jungunternehmer durch die neue europäische Progress-Mikrofinanzierungsfazilität fördern (37); dieses Instrument verschafft Menschen, die ein eigenes Unternehmen gründen oder ausbauen möchten, für die der herkömmliche Kreditmarkt aber nur schwer zugänglich ist, besseren Zugang zur Mikrofinanzierung und gewährleistet eine höhere Verfügbarkeit.