Vezmeme-li v úvahu všechny formy poskytování denní péče, lze odhadnout, že více než 90 % dětí je do této péče zapojeno dříve, než dosáhnou věku 5 let. Vláda v listopadu 1994 vyhlá­sila svůj záměr zajistit postupně místa v předškolní výchově pro všechny děti ve věku 4 let, jejichž rodi­če si přejí děti do předškolní výchovy posílat. Přijímání do mateřských škol a tříd LEA se řídí kri­térii stanovenými školami na základě koncepce při­jímání dětí vytvořené každým LEA. Tato kritéria mohou zahrnovat vzdělávací a psychologické potře­by dítěte, místo jeho bydliště, a zda má sourozence, kteří již do příslušné mateřské školy docházejí.
Nimmt man alle Betreuungsangebote zusammen, liegt der Anteil der Kinder, die vor dem 5. Lebensjahr eine vorschulische Einrichtung besuchen, bei schätzungsweise 90 %. Im November 1994 gab die Regierung ihre Absicht bekannt, in absehbarer Zeit Vorschulplätze für alle Kinder im Alter von vier Jahren bereitzustellen. Die Zulassung zu den Vorschulen (nursery schools) und Vorschulklassen (nursery classes) erfolgt auf der Grundlage von Kriterien, die von den Schulen festgelegt werden. Hierbei können als Kriterien be rücksichtigt werden, ob pädagogischer bzw. psychologischer Förderbedarf besteht, wo das aufzunehmende Kind wohnt, und ob bereits Ge schwister des Kindes die betreffende Schule besuchen.