Žáci/studenti s nízkým příjmem však mohou pro tento účel požá­dat Ministerstvo národního vzdělávání a odborné pří­pravy o finanční podporu. Sociální partneři jsou konzultováni v otázkách sou­visejících se zákonnou úpravou odborného sekun­dárního vzdělávání, vzdělávání učňů a ostatních fo­rem profesní přípravy. Společně s Ministerstvem národního vzdělávání a odborné přípravy a s Minis­terstvem práce určují učební obory i podniky, které mohou vychovávat učně. Dále připravují programy teoretické a praktické přípravy, náplň závěrečných zkoušek, a určují kvalifikace, které se jimi prokážu- jí- Během odborné přípravy v podniku dostávají učni odměnu od zaměstnavatele. 1.7 Soukromé školství Na úrovni předškolní výchovy a primárního vzdělá­vání existuje velmi málo soukromých škol, a sou­kromých sekundárních škol také není mnoho.
Diese Gremien erarbeiten Stellungnahmen zu Gesetzesentwürfen und zu Vor schlägen für Regelungen und Verwaltungsvorschriften, die ihnen vom Bildungsminister vorgelegt werden. Bei den staatlich unterstützten Privatschulen handelt es sich überwiegend um allgemeinbildende und berufliche Sekundärschulen (zwei von ihnen bieten auch Primarunterricht an). Sie erhalten staatliche Zuschüsse zu ihren laufenden Kosten unter der Voraussetzung, daß sie die für öffentliche Schulen geltenden Vorschriften bzgl. der Lehrpläne, Stundentafeln, Unterrichtsmethoden und des Lehrpersonals einhalten. An den Schulen können Elternausschüsse eingerichtet und zur Unterstützung der Lehrer herangezogen werden, diese haben jedoch keine rechtliche Grundlage, und erfüllen ausschließlich beratende Funktionen. Privatschulen finanzieren ihre laufenden Kosten ferner aus einkommensabhängigen Elternbeiträgen. gen. 2. Schulpflicht Die Schulpflicht in Luxemburg umfaßt elf Schuljahre: neun Schuljahre in einer Schule des regulären Schulsystems (sechsjährige Primarbildung und dreijährige Sekundarbildung) und zuvor zwei Schuljahre in einer Einrichtung des Elementarbe reichs.