Když se mě někdo zeptá, kolik je 16 mínus 4, můžu si nakreslit 16 jablek a potom odebrat 4 jablka. Nebo si můžu nakreslit číselnou osu, a to teď udělám na zahřátí. Nakreslím si číselnou osu a tady bude 16 a tady 17
Folgende Aufgabe möchte ich stellen: Was ist 16 minus 4. Ich könnte 16 Äpfel zeichnen und dann 4 davon wegnehmen. Oder ich könnte einen Zahlenstrahl zeichnen. Und das werde ich nun tun, damit wir ins Thema reinkommen.