Podobné výpočty nám pomáhají odhadnout globální finanční částku potřebnou k zajištění přinejmenším středoškolského vzdělání pro všechny děti. UNESCO nedávno spočítala, že globální „propast ve financování“ přírůstkových nákladů – na učebny, učitele a pomůcky – spojených s všeobecným dosažením středoškolského vzdělání se rovná zhruba 39 miliardám dolarů. Jelikož současné globální finance na vzdělání dosahují přibližně 10-15 miliard dolarů ročně, činí rozdíl opět asi 25 miliard dolarů, což je obdobná částka jako v případě zdravotnictví. A stejně jako v případě zdravotnictví by tyto navýšené globální finance mohly efektivně proudit přes nějaký nově založený Globální fond vzdělání. Zmíněných zhruba 50 miliard dolarů ročně navíc by pomohlo zajistit všem dětem na světě přístup k základní zdravotní péči a školní výuce. Světové vlády už zařadily tyto dva cíle – všeobecnou zdravotní péči a všeobecné kvalitní vzdělání – mezi nové cíle trvale udržitelného rozvoje (SDG). Sehnat dodatečných 50 miliard dolarů ročně není tak obtížné. Jedna z variant se zaměřuje na moji zemi, Spojené státy, které v současné době vynakládají na rozvojovou pomoc jen asi 0,17% hrubého národního příjmu, což je přibližně pouhá čtvrtina mezinárodního cíle ve výši 0,7% HNP.
Durch ähnliche Berechnungen können wir die internationalen Finanzmittel schätzen, die nötig sind, um allen Kindern zumindest ein Jahr Oberschulausbildung zu ermöglichen. Die UNESCO hat kürzlich die weltweite „Finanzierungslücke“ im Ausbildungsbereich ermittelt, die zur Vervollständigung der weiterführenden Schulsysteme – Klassenräume, Lehrer und Lehrmittel – geschlossen werden muss, und kam auf etwa 39 Milliarden Dollar. Angesichts der aktuellen weltweiten Ausbildungshilfe in Höhe von etwa 10-15 Milliarden Dollar jährlich beträgt auch diese Lücke etwa 25 Milliarden Dollar, ähnlich wie im Gesundheitsbereich. Und auch hier könnten diese Gelder auf effektive Weise durch einen neuen Globalen Fonds für Ausbildung verteilt werden. Also wären etwa 50 Milliarden Dollar im Jahr dafür nötig, dass Kinder in aller Welt Zugang zu besserer Gesundheitsvorsorge und Ausbildung haben. Die Regierungen haben diese beiden Themen – allgemeine Gesundheitsfürsorge und allgemeine hochwertige Ausbildung – bereits in die neuen Ziele Nachhaltiger Entwicklung aufgenommen. 50 Milliarden Dollar zusätzlich im Jahr sind nicht so schwer aufzutreiben. Mein eigenes Land beispielsweise, die Vereinigten Staaten, geben momentan nur etwa 0,17% ihres Bruttonationaleinkommens für Entwicklungshilfe aus, was einem Viertel des internationalen Ziels von 0,7% entspricht.