Podstatné je, že množina je soubor různých prvků. a tady pracujeme s věcmi následovně: tohle je číslo 3, ne ničí počet bodů v testu ani počet jablek, kdy byste mohli mít různé lidi s týmž počtem jablek. To znamená, že číslo 3 tam musí být jen jednou. Ale číslo 3 je v jedné z množin X, Y, takže ho sem napíšu. 12 je v X nebo Y. 5 je v X nebo Y. 13 je v X nebo Y. A abych to zjednodušil, nebudu při práci s množinami čísla nijak řadit. Prostě jsem sem dal vše, co je v množině X, a teď se podívejme, co musíme přidat z množiny Y. Nedali jsme sem ještě 14, takže přidáme 14. Ještě tu nemáme 15. A nemáme tu zatím ani 6. Ale už v naší množině máme číslo 3.
Der Schlüssel hier ist, dass eine Menge ein Sammlung von eindeutigen Objekten bzw. Elementen ist, Zur Veranschaulichung: Das ist die Zahl 3 Also können wir nur einmal die Zahl 3 haben. Aber eine 3 ist enthalten in X oder Y, also setze ich eine 3 dorthin Eine 12 ist in X oder Y Eine 5 ist in X oder Y Eine 13 ist in X oder Y und zur Vereinfachung kümmern wir uns nicht um eine Reihenfolge, wenn wir von einer Menge sprechen. Ich setze alles aus X hier hin wir schauen nun was wir noch aus der Menge Y hinzufügen müssen wir haben noch keine 14 gesetzt, also setzen wir eine 14 Wir haben noch keine 15 gesetzt. wir haben noch keine 6 gesetzt und wir haben bereits eine 3 in unserer Menge.