Konkrétně jde o pět zemí, v nichž se první cizí jazyk během povinného vzdělávání vyučuje dosti dlouho, ale celkový podíl vyučovací doby věnovaný jazykové výuce je poměrně nevelký. V Rakousku (9 let výuky) a Norsku (10 let výuky) je hodinová dotace pro výuku prvního cizího jazyka mnohem nižší než v jiných zemích, kde se tento jazyk vyučuje během přibližně stejného počtu ročníků. Tyto země se tedy rozhodly rozvrhnout výuku prvního cizího jazyka na celou dobu denního povinného vzdělávání, ale zároveň na ni každoročně vyčleňují méně času než jiné země. V Estonsku, ve Finsku a Švédsku mohou školy zahájit povinnou výuku prvního cizího jazyka v různém věku a rozvrhnout ji tedy do šesti, sedmi nebo devíti ročníků. Minimální doporučená celková časová dotace se nicméně v těchto zemích s výjimkou Finska nemění. Obr. E3: Srovnání minimální doporučené celkové hodinové dotace pro výuku prvního povinného cizího jazyka během denního všeobecného vzdělávání a počtu let věnovaných této výuce během stejného období, 2002/03 Počet let věnovaných výuce prvního povinného cizího jazyka
So ist in fünf Staaten, in denen die erste Fremdsprache im Laufe der Bildung im Rahmen der Schulpflicht über einen recht langen Zeitraum hinweg unterrichtet wird, das Gesamtstundenvolumen vergleichsweise niedrig. In Österreich (9 Jahre Unterricht in der ersten Fremdsprache) und in Norwegen (10 Jahre) widmen die Schüler dem Erwerb der ersten Fremdsprache eine deutlich geringere Stundenzahl als in anderen Staaten, in denen die erste Fremdsprache ungefähr über den gleichen oder sogar über einen kürzeren Zeitraum hinweg unterrichtet wird. Diese Staaten haben sich somit dafür entschieden, die erste Fremdsprache während der gesamten Bildung im Rahmen der allgemeinen Schulpflicht zu unterrichten, beraumen für diesen Unterricht jedoch eine niedrigere Stundenzahl pro Jahr an als andere Staaten. In Estland, Finnland und Schweden haben die Schulen die Möglichkeit, mit dem Unterricht in der ersten Pflichtfremdsprache auf unterschiedlichen Jahrgangsstufen zu beginnen und entscheiden selbst, ob sie diesen Unterricht auf 6, 7 oder 9 Jahre verteilen. Ungeachtet dessen bleibt jedoch das empfohlene Mindeststundenvolumen – außer in Finnland – unverändert. Abbildung E3: Relation zwischen der empfohlenen Mindestgesamtstundenzahl für den Unterricht in der 1. Pflichtfremdsprache und der Anzahl der Jahre, während derer dieser Unterricht angeboten wird – Bildung im Rahmen der allgemeinen Vollzeitschulpflicht 2002/03 – Anzahl der Jahre, während derer die 1. Fremdsprache als Pflichtfach unterrichtet wird