Od roku 1991 se objem financování ze státní pokladny určuje na základě výpočtu a došlo k dalšímu posílení rozho­dovacích pravomocí na místní úrovni. Rozhodnutí o rozdělování vyučovacích hodin na všeobecných školách, přijaté v roce 1993, podstatně rozšíří mož­nosti místních orgánů a škol při utváření výuky v závislosti na místních potřebách a potřebách žáků. Na úrovni ústředních orgánů se Statistika 1992- všeobecné školy stanoví pouze minimální počet hodin výuky určité­ho předmětu, ale na místní úrovni je možno při­jmout rozhodnutí o zvýšení tohoto počtu. 2 679 44 431 finština švédština ostatní celkem Finové Švédové celkem Finové Švédové celkem Neuniverzitní vzdělávání po ukončení povinného vzdělávání zajišťují zejména vyšší sekundární školy, odborné školy a vyšší odborné školy.
Seit 1991 erfolgt die Finanzierung durch die Regierung aufgrund von Bedarfsberechnungen, die örtlichen Entscheidungsbefugnisse wurden weiter verstärkt. Der 1993 angenommene Beschluß zur Stundenverteilung in der Pflichtschule wird die Möglichkeiten der örtlichen Behörden und der Schulen, den Unterricht dem örtlichen Bedarf und den Bedürfnissen der Schüler anzupassen, bedeutend vergrößern. Die Entscheidung darüber, in welchen Jahr Die Bildung im Sekundarbereich II entwickelt sich auf ein stark dezentralisiertes System hin. Aufgrund der Ergebnisse dieses Schulversuchs wurde 1994 landesweit ein System eingeführt, in dem die Untergliederung in Jahrgangsstufen aufgehoben ist. Auch hier liegt die Entscheidung bei der Schule: wenn sie es vorzieht, kann sie weiterhin die Struktur der Sekundärschule mit drei Jahrgangsstufen beibehalten, in der die Schüler jedes Jahr in die nächsthöhere Jahrgangsstufe aufrücken.