Příslušný učitel praktické přípravy rovněž před­kládá zprávu, v níž popisuje a kvalitativně hodnotí výkony žáka v pracovním prostředí. Tyto obory rovněž zahrnují prověrku odborných schopností ve formě interdisciplinárního projektu. Žáci, kteří získají známku 10 nebo vyšší, v této pro­věrce uspějí. Obsah oborů zahrnuje přípravu společensko-kultur-ní, vědeckou a technicko/technologickou a praktic­kou, a to v rozsahu, který závisí na výchozí úrovni znalostí žáka a na odborné kvalifikaci, kterou chce získat. Závěrečná známka za celý obor se vypočte tak, že se sečte známka ze zkoušky odborné způsobilosti a Příprava na specializovaných uměleckých školách Příprava na těchto školách má své vlastní programy a je určena pro mladé lidi, kteří si přejí pokračovat ve studiu nebo vstoupit do zaměstnání. Žáci, kteří prospěli ze všech předmětů zahrnutých do společensko-kulturní a vědecké složky a kteří neprospěli pouze z jednoho předmětu zařazeného do technické složky, dostávají osvědčení o absolvování sekundární školy (diploma de estudos secundários).
Die beruflichen Schulen nehmen sowohl Jugendliche als auch Erwachsene auf. Die Zulassung zu den beruflichen Schulen ist je nach Ausbildungsgang unterschiedlich geregelt, für die meisten wird der Abschluß der 9. Jahrgangsstufe vorausgesetzt. Die technische, berufliche und praktische Ausbildungskomponente umfaßt 50 % der jährlichen Unterrichtszeit und beinhaltet vier bis sechs tech nisch-berufliche Fächer, von denen einige über wiegend praktischer Art sind. In der gegenwärtigen Phase des Übergangs zu einer 9jährigen Grundbildung (ensino básico) werden an den beruflichen Schulen auch dreijährige Ausbildungsgänge für Schüler angeboten, die die 2. Stufe 5.3 Künstlerische Bildungsgänge Künstlerische Bildungsgänge werden an Sekundärschulen, beruflichen Schulen und an entsprechen den Fachschulen angeboten. In den beruflichen Schulen werden überwiegend kontinuierliche und praxisbezogene Leistungsbeurteilungsverfahren angewandt, die messen sollen, welche Kenntnisse und Fähigkeiten in den einzelnen Modulen, Modulgruppen oder Fächern erworben wurden.