Rostou obavy z kouření a požívání alkoholu a drog ve školách i porozumění tomu, že děti s nízkým sebevědomím a špatnými sociálními dovednostmi jejich party snáze dotlačí ke špatným návykům nebo je jimi ovlivní. V tomto ohledu hrají vychovatelé důležitou roli, když pomáhají dětem rozvíjet sociální dovednosti, aby se zvýšilo jejich sebevědomí. Toho lze dosáhnout správným prostředím, jakým je třeba školní hřiště, kde si mohou děti v bezpečném prostředí volně hrát podle svých vlastních pravidel. Děti se musí naučit vyjadřovat své pocity a při hraní mohou vyjádřit pocity kladné i záporné. Na školním hřišti je také velmi důležitý odpočinek. Pro většinu dětí je cvičení a sport radostnou činností a je to dobrý způsob, jak je zbavit přebytečné energie. Studie také ukazují, že fyzické cvičení zlepšuje úroveň koncentrace a prodlužuje výdrž soustředění při vyučování. Aby se tedy zajistilo naplnění různých potřeb dětí, bylo hřiště v návrhu rozděleno do čtyř zón (hry, odpočinek, tvorba, příroda), čímž se dětem umožní, aby při hraní a interakci s kamarády vzdělávaly svoje tělo, mysl i ducha.
Rauchen, Alkoholkonsum, Drogenmissbrauch und die Erkenntnis, dass Kinder mit geringem Selbstbewusstsein und mangelhaftem Sozialverhalten leichter von ihren Altersgenossen drangsaliert oder anderweitig beeinflusst werden können, sind Themen, mit denen sich Schulen zunehmend auseinander setzen müssen. Daher spielen die Lehrer eine wichtige Rolle bei der Entwicklung eines guten Sozialverhaltens und der Förderung eines gesunden Selbstbewusstseins der Kinder. Günstig ist dabei ein geeignetes Umfeld, zum Beispiel ein Schulspielplatz, auf dem sich die Kinder in einer sicheren Umgebung frei und unbezwungen bewegen und spontan nach ihren eigenen Regeln spielen können. Kinder müssen lernen, mit ihren Gefühlen umzugehen. Im Spiel können sie sowohl ihre negativen als auch ihre positiven Gefühle ausdrücken. Entspannung ist ebenfalls ein wichtiges Thema auf einem Schulspielplatz. Die meisten Kinder bewegen sich gern und treiben gerne Sport. Außerdem zeigen Studien, dass körperliche Betätigung die Konzentration verbessert und die Aufmerksamkeitsspanne im Klassenzimmer verlängert. Aus diesem Grund, und um den verschiedenen Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden, wurde ein Schulspielplatz mit vier Zonen (Spiel-, Entspannungs-, Kreativitäts- und Naturzone) vorgeschlagen, um den Kindern die Möglichkeit zu geben, ihren Körper und ihren Geist durch Spielen und Interaktion mit ihren Schulkameraden zu schulen.