Zároveň je možné použít nástroje pro posouzení výsledků při výuce jazyku ke koncipování odpovídajících programů jazykové podpory. Nedávno zavedená opatření na posouzení předchozího vzdělání jsouv mnoha zemích využívána nedostatečně, a to proto, že přistěhovalci a správní orgány, které tato opatření poskytují, o nich nejsou dostatečně informováni. V zemích, jako je Belgie, Maďarsko, Lucembursko, Malta, Portugalsko a Rumunsko, jsou posouzení předchozího dosaženého vzdělání v zahraničí za účelem zápisu do denní povinné školní docházky založena na vnějších kritériích. V Belgii mohou žadatelé o azyl nebo uprchlíci, kteří nemohou předložit nezbytné doklady k uznání titulů získaných v zahraničí či osvědčení o základním a středoškolském vzdělání, učinit čestné prohlášení.
Gleichzeitig können Instrumente angewandt werden, um die Beherrschung der Unterrichtssprache zu beurteilen und um entsprechende Sprachförderprogramme zu gestalten. Kürzlich eingeführte Maßnahmen zur Beurteilung der Vorbildung in etlichen Ländern kommen jedoch zu selten zum Zug, da weder die Zuwanderer noch die Verwaltungsbehörden, denen diese zur Verfügung stehen, ausreichend über sie informiert sind. Die Einstufung der im Ausland erworbenen Vorbildung als Voraussetzung zur Einschreibung in die Pflichtschule erfolgt in Ländern wie Belgien, Ungarn, Luxemburg, Malta, Portugal und Rumänien auf der Grundlage externer Kriterien. In Belgien geben Asylsuchende oder Flüchtlinge, die die erforderliche Dokumentation für Verfahren zur Anerkennung ausländischer Abschlüsse oder Zeugnisse der Primar- oder Sekundarschulausbildung nicht vorlegen können, eine eidesstattliche Erklärung ab.