Má odměna, odměna za nekompromisní platnost pravidel a následků, je to, že si u nich vysloužím respekt. Trvám na pravidlech, a díky tomu můžeme společně leccos zvládnout. Vědí přesně, jaká mám od nich očekávání. A já jim je denně opakuju školním rozhlasem. Připomínám jim... (smích) Připomínám jim klíčové hodnoty: soustředění, tradici, kvalitu, poctivost a vytrvalost. Každý den jim připomínám, jak jim může vzdělání opravdu změnit život. A každé hlášení končím stejnými slovy: "I kdyby vám dneska niko neřekl, že vás má rád, nezapomeňte, že já vás mám ráda. Mám a vždycky budu." Výkřik studentky Ashley "Paní učitelko, paní učitelko, tohle není škola!" mám navždycky vrytý do mozku. Jestli se opravdu máme někam posunout v boji s chudobou, musíme si dát dobrý pozor, aby každá škola, která vzdělává chudé děti, byla opravdovou školou, školou, školou, (potlesk) školou, která jim poskytne vzdělání a připraví je po mentální stránce tak, aby se orientovaly ve světě okolo. Nemám odpovědi na všechny otázky. Jedno ale vím jistě: my, kteří máme to privilegium a odpovědnost při vedení školy, která slouží dětem z chudých poměrů, musíme opravdu vést. A kdykoli nás potkají nečekané výzvy, musíme se zastavit a říct si: "No a co. Co teď?
Als Belohnung für meine konsequenten Regeln respektieren sie mich. Darauf bestehe ich und deshalb können wir vieles zusammen erreichen. Sie wissen ganz genau, was ich von ihnen erwarte. Täglich wiederhole ich meine Erwartungen über die Lautsprecheranlage. Ich wiederhole -- (Lachen) Ich wiederhole Grundprinzipien wie Zielstrebigkeit, Tradition, Vortrefflichkeit, Integrität und Beharrlichkeit, ich wiederhole jeden Tag, dass Bildung ihr Leben verändern kann. Und ich beende jede Ansage mit: "Hat dir heute keiner gesagt, dass er dich liebt, denke an mich, ich habe dich lieb, egal was kommt." Ashleys Worte -- "Frau Direktor! Frau Direktor! Das hier ist keine Schule" -- bleiben für immer in meinem Gedächtnis. Wollen wir echte Fortschritte bei der Bekämpfung von Armut erzielen, müssen wir sicherstellen, dass alle Schulen für Kinder in Armut richtige Schulen sind, (Applaus) Schulen, die ihnen Wissen vermitteln und seelische Fähigkeiten, um das Leben zu meistern. Ich weiß nicht alle Antworten, doch ich weiß, dass wir Privilegierten, wir mit Verantwortung, Schulen für Kinder in Armut aufrichtig leiten müssen. Wenn wir unglaublichen Herausforderungen begegnen, müssen wir innehalten und fragen: "Na und? Und jetzt?