Výuka probíhá, má-li zájem alespoň pět žáků a je-li k dispozici učitel, a tudíž je běžnou praxí na školách s vysokým počtem přistěhovalců a nezávislých školách s jazykovým zaměřením. Z nedávného výzkumu je patrné, že účastv hodinách mateřského jazyka může příznivě ovlivnit prospěch dítěte a jeho pocit totožnostia sounáležitosti.
Der Unterricht wird durchgeführt, wenn sich zumindest fünf Schüler und ein Lehrer finden, d. h., es ist in Schulen mit einem hohen Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund und in unabhängigen Schulen mit Sprachprofil allgemeine Praxis. Forschungen haben kürzlich ergeben, dass sich ein Kurs in der Muttersprache positiv auf die Noten eines Kindes und auf sein Gefühl der Identität und der Zugehörigkeit auswirken kann.