Tento alternativní přístup vysvětluje rozdíl v tempechrůstu mezi jednotlivými zeměmi rozdíly ve fondu lidského kapitálu, tedy veschopnosti zemí vytvářet a absorbovat nové technologie. Tento přístup považujevzdělání za zvlášť důležité pro pracovní místa vyžadující inovace a přizpůsobeníse změnám, kterých v hospodářství založeném na znalostech rychle přibývá.Kvalifikovaná pracovní síla se lépe uplatní při vytváření a absorbování novýchtechnologií, a tedy při dosahování technologického pokroku. Vhospodářství založeném naznalostech je vysoce kvalifikovaná a přizpůsobivá pracovní síla pro růstnezbytná.
Im Gegensatz dazu kommt man beimakroökonometrischen Studien üblicherweise zu dem Ergebnis, dass Bildungsmaßnahmen bei den aktivenarbeitsmarktpolitischen Maßnahmenam wirksamsten sind. Dieser Widerspruch lässt sich durch die Erweiterungdes Beobachtungszeitraums um die mit-tel- bis langfristigen Wirkungen der Ausbildung auflösen. Die Ergebnisse mikroökonometrischer Evaluierungen und der wenigen verfügbaren makroökonometrischen Studien widersprechen einander bis zu einem gewissen Grade.