Při těchto činnostech ovšem okresní a zemské školské ťady spolupracují a kon­zultují je. 1.6 Financování škol Zřizovatelem škol pro povinnou školní docházku, tj. národní školy, hlavní školy, zvláštní školy, polytechnických ročníků a učňovské školy (Volkschulen, Hauptschulen, Sonderschulen, Polytechnische Lehr­gange undBerufsschulen) jsou spolkové země, obce nebo sdružení obcí. Právo zřizovat soukromé školy je garantováno ústa­vou. Zřizovatelem většiny soukromých škol jsou zákonem uznané církve nebo zájmové skupiny (ko­mory). V zásadě existují dva typy soukromých škol: školy, v nichž se vyučuje podle veřejných učebních plánů a osnov, a školy, které mají své vlastní učební plány a osnovy. V případě všeobecně vzdělávacích škol pro povin­nou školní docházku (allgemeinbildenden Pfchlichtschulen) jsou to většinou obce nebo sdružení obcí, zatímco v případě učňovských škol země.
Gegenwärtig befinden sich allerdings Modelle zur Erweiterung der finanziellen Autonomie in Erprobung. bung. 1.6 Schulträgerschaft und Finanzierung Bei den Pflichtschulen (Volksschulen, Hauptschulen, Sonderschulen, Polytechnische Lehrgänge und Berufsschulen) fungieren Bundesländer, Gemeinden oder Gemeindeverbände als Schulträger. Das Gründen von Privatschulen ist verfassungsrechtlich garantiert. Die meisten Privatschulen sind in der Trägerschaft von gesetzlich anerkannten Kirchen oder Interessensvertretungen (Kammern). Grundsätzlich gibt es zwei Typen von Privatschulen: solche, die nach einem öffentlichen Lehrplan unterrichten und solche, die sich ihre eigenen Lehrpläne geben. Bei den allgemeinbildenden Pflichtschulen sind dies zumeist Gemeinden oder Gemeindeverbände, bei den Berufsschulen hingegen die Länder.