Třídy jsou podobně jako na primární úrovni sesta­vovány podle věku a žáci na konci každého školní­ho roku postupují do vyššího ročníku, ledaže by ve výjimečných případech rodiče spolu se školou roz­hodli, že by dítěti prospělo opakovat určitý ročník. Ve třídách jsou obvykle děti různých schopností, ale žáci mohou být rovněž zařazeni podle svých schopností do tříd nebo „proudů,, nebo mohou být sestaveni podle schopností do skupin pro výuku jed­notlivých předmětů. O zavedení takovéhoto dělení žáků může rozhodnout škola, ale obvykle se tímto způsobem žáci nerozdělují dříve než ve 2. ročníku. Většinu předmětů vyučují specializovaní učitelé. Každá vyučovací hodina na sekundární úrovni trvá zhruba 35-40 minut. Zákon vyžaduje, aby žáci studovali široké, vyváže­né kurikulum, které je přiměřené jejich věku, schop­nostem, sklonům a jakýmkoli případným potřebám speciálního vzdělávání. Od podzimu roku 1989 je zavedeno národní kuriku­lum (National Curriculum), které předepisuje stu­dium určitých předmětů a programy studia (Pro­grammes of Study), které určují obsah studia.
Ebenso wie in der Primarbildung werden die Schüler im Sekundarbereich in Jahrgangsklassen unterrichtet und steigen am Ende des Schuljahres in die nächsthöhere Jahrgangsstufe auf. In Ausnahmefällen kann ein Schüler auf Beschluß der Eltern und der Schule die Klasse wiederholen. Die Schüler werden im Klassenverband unterrichtet, für den Unterricht in einzelnen Fächern können auch Leistungsklassen oder -gruppen gebildet werden. Über die Bildung von Leistungsgruppen entscheiden die einzelnen Schulen, in der Regel erfolgt sie jedoch erst ab der zweiten Klassenstufe. Die meisten Fächer werden von Fachlehrern erteilt. Gemäß dem Bildungsreformgesetz von 1988 und den daraus resultierenden Regelungen besteht für alle öffentlich geförderten Schulen und City Tech nology Colleges ein vorgeschriebener Lehrplan - das Nationale Curriculum (National Curriculum, siehe 3.3). 3.3 Lehrplan, Leistungsbeurteilung und Abschlüsse folgende Fächer beinhalten: volles Lehrprogramm für den Abschluß des Sekundarbereichs I (General Certificate of Secondary Education -GCSE) in den Fächern Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften; kurzes Lehrprogramm in den Fächern Technik und - nur in England - in einer Fremdsprache; Leibeserziehung, Religionsunterricht und Sexualerziehung.