Projekt přispěl ke zlepšení vzdělávání dospělých, vyprovokoval první změny v organizaci vzdělávání dospělých, rozšířil nové a existující koncepty a postupy mezi partnerské instituce a informoval studenty a místní obce o konceptu celoživotního učení. Přispěl také ke zvýšení motivace dospělých studentů učit se jazyky. Čas, ekonomické zdroje, rodinné problémy a motivace jsou nejčastějšími důvody, které mnoha evropským občanům brání využívat příležitosti ke vzdělávání dospělých.
Das Projekt führte zu einer Verbesserung der Erwachsenenbildung, stieß erste Veränderungen in der Organisation der Erwachsenenbildung an, verbreitete neue und bestehende Konzepte und Methoden unter den Partnereinrichtungen und machte Lernende und lokale Gemeinschaften mit dem Konzept des lebenslangen Lernens vertraut. Nicht zuletzt konnte es erwachsene Lernende zum Erlernen von Fremdsprachen motivieren. Zeitmangel, knappe wirtschaftliche Mittel, fami-li-äre Probleme und mangelnde Motivation zählen zu den häufigsten Gründen, die europäische Bürgerinnen und Bürger davon abhalten, Möglichkeiten zur Erwachsenenbildung zu nutzen.