Avšak zatímco například v Maroku dokončí základní školu více než 80% školáků, jen méně než 20% jich probíranou látku skutečně ovládá. Za druhé by politika měla podporovat mladé lidi v úsilí činit správná rozhodnutí. Vlády sice nemohou suplovat rodiče nebo komunity, ale mohou mladé lidi a jejich rodiny podněcovat, aby investovali do sebe. Budou-li mladí lidé vyzbrojeni správnými informacemi a pobídkami, mohou lépe rozhodovat o svém zdraví a vzdělání. Horizon Jeunes, reproduktivní zdravotnický program zaměřený na městskou mládež, zvýšil v Kamerunu povědomí mladých lidí o pohlavním zdraví a úspěšně změnil jejich chování – v terapeutické skupině se vyžadování kondomu ženami zvýšilo z 58% na 76%. Stejně tak se v Dominikánské republice zvýšil podíl osmáků hlásících se na střední školy poté, co se jim jednoduše řeklo, o kolik více absolventi středních škol vydělávají – oni sami tuto částku značně podceňovali. Bangladéšský Ženský stipendijní program pro střední školství zase úspěšně pomohl dívkám mezi 11 a 14 lety odložit manželství a setrvat ve škole. Vlády musí rovněž začít nabízet „druhé šance“ mladým lidem, kteří zůstali pozadu vlivem těžkých okolností nebo špatných rozhodnutí.
Allerdings schließen z.B. in Marokko mehr als 80% der Schulkinder die Grundschule ab, aber nicht einmal 20% haben auch den Lehrstoff gemeistert. Zweitens sollte die Politik die jungen Menschen dabei unterstützen, gute Entscheidungen zu treffen. Der Staat kann dabei nicht die Aufgaben von Eltern und örtlichen Gemeinschaften übernehmen, aber er kann junge Leute und ihre Familien dazu anregen, in sich selbst zu investieren. Bewaffnet mit den richtigen Informationen und Anreizen können junge Menschen bessere Entscheidungen über ihre Gesundheit und Bildung treffen. In Kamerun hat Horizon Jeunes, ein an städtische Jugendliche gerichtetes Programm zur Fortpflanzungsmedizin, erfolgreich das Wissen junger Menschen im Bereich der sexuellen Gesundheit verbessert und ihr Verhalten geändert: Der Anteil junger Frauen, die Kondome nutzten, erhöhte sich in der Teilnehmergruppe von 58% auf 76%. In ähnlicher Weise ließ sich in der Dominikanischen Republik die Zahl der Achtklässler erhöhen, die dort die Oberstufe besuchten – einfach, indem man den Jugendlichen erklärte, wie viel mehr jene, die einen Schulabschluss erwerben, verdienen: ein Betrag, den sie zuvor enorm unterschätzt hatten. Das „Female Secondary Stipend Program“ in Bangladesh hilft Mädchen zwischen 11 und 14 Jahren erfolgreich, die Heirat hinauszuzögern und weiter die Schule zu besuchen. Die Regierungen müssen außerdem beginnen, jungen Leuten, die aufgrund schwieriger Lebensumstände oder schlechter Entscheidungen zurückgefallen sind, eine zweite Chance zu ermöglichen.