Kromě toho v oblas­ti vysokého školství existuje několik institucí pro­vozovaných církví, které mají postavení korporativ­ní instituce, a několik soukromých vysokoškolských institucí. Odborné vzdělávání na školách je zajištěno výlučně pravomocí spolkových zemí, zatímco spolková vlá­da odpovídá za přípravu v podniku. NĚMECKO V otázkách správy spolupracuje příslušné minister­stvo spolkové země s vysokoškolskými institucemi. V rámci jednotné správy má vysokoškolská institu­ce na starosti akademické otázky a otázky řízení, jako například personální záležitosti a hospodářské, rozpočtové a finanční záležitosti. Vysokoškolské instituce si samy zpracovávají kuri­kula pro všechny typy studia.
Ferner gibt es Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft mit dem Status einer Körper schaft des öffentlichen Rechts und einzelne Hoch schulen in privater Trägerschaft. Im Rahmen der Hochschulaufsicht müssen die Studienordnungen, die für alle Studiengänge von den Hochschulen aufgestellt werden, dem zuständigen Landesministerium angezeigt werden. DEUTSCHLAND Der Besuch dieser Vorklassen an den Grundschulen ist für die Fünfjährigen freiwillig. In der Vorklasse sollen die Kinder in Formen spielerischen Lernens gefördert werden, ohne den Unterricht ,der 1. Jahrgangsstufe in der Grundschule vorwegzunehmen. men. Zum Bereich der vorschulischen Erziehung zählen alle Einrichtungen freier und öffentlicher Träger der Jugendhilfe, die Kinder nach Vollendung des 3. Lebensjahres bis zum Schulbeginn aufnehmen.