Tady je krátká ukázka toho, co asi dobře nebylo. Poraďte mi -- když se toto dítě zachovalo takto, jak bych to měl řešit?" Všichni by si mohli sednout a pracovat na těchto problémech společně. Můžete vzít ty úplně nejlepší učitele a nějak je zviditelnit, aby každý viděl, kdo je nejlepší ve výuce daného předmětu. Můžete vzít tyto výukové kurzy a zpřístupnit je, aby dítě mělo možnost jít a sledovat výuku fyziky, naučit se z ní. Pokud máte dítě, které nestíhá, mohli byste mu zadat, aby se podíval na toto video a nastudoval si ten princip sám. Vlastně by tyto kurzy zdarma mohly být nejen přístupné na Internetu, ale mohli byste to udělat tak, aby byly vždy dostupné DVD, aby každý s přístupem k DVD přehrávači mohl mít možnost mít ty nejlepší učitele. Takže když o tom budeme uvažovat jako o systému zaměstnanců, můžeme věci dělat mnohem lépe.
“Hier ist eine Situation wo ich denke schwach reagiert zu haben.“ “Beratet mich – als dieses Kind sich aufspielte, wie hätte ich reagieren sollen?“ Und sie könnten alle zusammen sitzen und diese Probleme bearbeiten. Man kann die allerbesten Lehrer nehmen und dies mit Anmerkungen versehen, so dass jeder sehen kann wer dies am allerbesten unterrichten kann. Man kann diese großartigen Kurse nehmen, sie zugänglich machen, so dass ein Kind sich diesen Physikunterricht angucken kann, hiervon lernen. Wenn wir ein Kind haben welches zurückfällt wüsste man, dass man ihm das Video zur Wiederholung des Konzepts aufgeben könnte. Und diese kostenlosen Kurse könnten nicht nur im Internet verfügbar sein sondern man können auch DVDs überall erhältlich machen, damit jeder mit Zugang zu einen DVD-Spieler die allerbesten Lehrer haben kann. Indem wir dies also als ein Mitarbeitersystem denken können wir es viel besser machen.