Zapotřebí je prý zvyšování kvalifikace a zlepšování kvality vzdělání, zejména ve vědě a technice. Tento argument se však už nezdá přesvědčivý. Amerika produkuje méně inženýrů než Čína a Indie, a i když jsou inženýři z těchto rozvojových zemí v určité nevýhodě, ať už vlivem výcviku či místa působiště, je tato nevýhoda bohatě vyvážena mzdovými rozdíly. Inženýři a počítačoví experti z Ameriky a dalších bohatých zemí se buďto budou muset spokojit se snížením mezd, anebo - a možná i tak - se stanou nezaměstnanými a budou si muset hledat jinou práci - téměř jistě za nižší mzdu.
Gefragt seien berufliche Weiterbildung, und eine Verbesserung der Ausbildungsqualität, vor allem in den Bereichen Wissenschaft und Technologie. Dieses Argument scheint allerdings nicht mehr überzeugend. Amerika bildet weniger Ingenieure aus als China und Indien und selbst wenn diese Ingenieure aus Entwicklungsländern entweder durch ihre Ausbildung oder ihren Standort einen gewissen Nachteil haben sollten, so wird das durch die Lohnunterschiede mehr als wettgemacht. Ingenieure und Computerspezialisten aus Amerika und reichen Ländern werden sich entweder mit niedrigeren Löhnen abfinden müssen und/oder arbeitslos werden und/oder sich nach einer neuen Arbeit umsehen müssen - die mit ziemlicher Sicherheit schlechter bezahlt ist.