A je to dobré?“ – „Netuším.“ Všechno to by mělo učení podporovat. Nemělo by mu bránit, jak se to však samozřejmě děje. Takže namísto zvědavosti tu máme kulturu dodržování.
Ist das gut?“ „Das wissen wir nicht.“ Aber all das soll das Lernen unterstützen. Es soll es nicht verhindern, was es natürlich oft tut. Anstatt Neugierde haben wir eine Kultur der Konformität.