V těchto případech se žáci ze sousedních zemí společně zapojují do učebního „dobrodružství“, během kterého musí vyřešit řadu jazykových problémů, sami, společně nebo ve dvojicích. Ačkoliv hlavní cílová skupina byly děti ve věku od šesti do dvanácti let, platforma zapojila také učitele a často rodiče zapojených žáků. Společné učební úkoly pomohly prosadit obecné jazykové povědomí, samostudium a tvořivost a motivovaly děti učit se další cizí jazyky, zatímco učitelé, kteří s tímto nástrojem pracovali, museli přijmout nový způsob výuky tím, že svým žákům dali větší nezávislost, pružnější harmonogram a větší přístup k novým technologiím. Internetová stránka projektu v současné době registruje přibližně 120 000 návštěv za měsíc. LINGOLAND také získal kladné hodnocení odborníků a různá ocenění: Comenius-Siegel 2005 (za příkladný multimediální projekt); Giga-Maus 2005 (za nejlepší online nástroj pro děti prvního stupně základní školy); Erfurter Netcode (za kvalitní online nástroj pro děti); a European eLearning Award „Eurelia“ (za vynikající projekt v oblasti eLearningu). Zřizovatelé projektu stále přijímají dotazy odborníků a pozvánky na představení projektu. Lingu@net Europa – Pomoc a rady pro studenty jazyků Lingu@net Europa poskytuje podporu a zdroje pro studium jazyků.
Hierbei nehmen Schüler und Schülerinnen aus benachbarten Ländern gemeinsam an einem „Lernabenteuer“ teil, bei dem sie eine Reihe sprachlicher Aufgaben allein, gemeinsam oder nacheinander lösen müssen. Auch wenn Kinder im Alter zwischen sechs und zwölf Jahren die eigentliche Zielgruppe darstellten, sprach das Forum auch die Lehrkräfte und häufig auch die Eltern der teilnehmenden Kinder an. Durch die gemeinsamen Lernaufgaben wurden ein allgemeines Sprachenbewusstsein, das Selbststudium und die Kreativität erfolgreich gefördert, und die Kinder wurden mit Erfolg motiviert, weitere Fremdsprachen zu lernen. Die Lehrkräfte, die mit diesen Tools arbeiteten, mussten sich andererseits eine neue Unterrichtsmethode aneignen, die für ihre Schüler mehr Unabhängigkeit, einen flexibleren Stundenplan und einen verbesserten Zugang zu neuen Technologien bedeutete. Auf die Website des Projekts wird derzeit durchschnittlich etwa 120 000 Mal im Monat zugegriffen. Lingoland erhielt außerdem positive Anerkennung von Experten und verschiedene Auszeichnungen: das Comenius-Sie-gel 2005 (als beispielhaftes Multimedia-Projekt), die Giga-Maus 2005 (als das beste Online-Angebot für Grundschulkinder), den Erfurter Netcode (als hochwertiges Online-Angebot für Kinder) und den europäischen eLear- ning-Preis „Eurelia“ (als hervorragendes Projekt im Bereich eLearning). Die Initiatoren des Projekts erhalten weiterhin Anfragen und Einladungen aus Fachkreisen, das Projekt vorzustellen Lingu@net Europa – Unterstützung und Beratung für Sprachenlernende „Lingu@net Europa“ bietet Unterstützung und Informationsquellen für Sprachenlernende an.