Není to tedy jen ve West Pointu nebo v soutěži v hláskování, kde záleží na odhodlání. Záleží na tom také ve školách, zvláště u dětí, kterým hrozí vyhazov. Pro mě je nejvíce šokující ohledně odhodlání to, jak málo víme, jak málo ví věda o jeho budování. Každý den se mě rodiče a učitelé ptají: „Jak u dětí vybuduju odhodlání? Jak naučím děti slušné pracovní morálce? Jak je udržím motivované na delší dobu?“
Durchhaltevermögen zählt also nicht nur in Westpoint und beim Buchstabierwettbewerb, sondern auch in der Schule, besonders für Kinder mit Abbruchrisiko. Das Erschreckendste an diesem Thema ist für mich, dass wir so wenig wissen, dass die Wissenschaft so wenig darüber weiß, wie man es aufbaut. Jeden Tag fragen mich Eltern und Lehrer: "Wie unterstützen wir das Durchhaltevermögen der Kinder?" Wie lehre ich Kindern eine solide Arbeitsmoral? Wie halte ich sie für Distanzläufe motiviert?"