Každá rady třídy musí pravidelně provádět hodno­cení intelektuální, sociální a morální úrovně každé­ho žáka. Výsledky hodnocení žáků v průběhu škol­ního roku se berou v úvahu při jejich celkovém hod­nocení na závěr roku. Všichni žáci musí povinně vykonat testy. Neúspěšní žáci musí opakovat ročník, ale žákům s obtížemi v učení může být poskytnuta pomoc speciálního pe­dagoga. Diplom opravňuje držitele k tomu, aby vyučoval na nižším cyklu (první tři ročníky). Osvědčení jsou vydávána samotnými příslušnými školami a poté potvrzována „homologačními ko­misemi", které si ověřují, zda škola respektuje usta­novení o organizaci studia. - Diplom učitele vyššího sekundárního vzdělávání (diplome ď agrégé de l'enseignement secondaire supérieur - AESS).
­ Schüler mit dem Abschlußzeugnis der Grund­schule werden direkt in die erste allgemeinbilden­de Klasse der Sekundärschule (Klasse A) aufge­nommen. Schüler, die am Ende der sechsten Jahrgangsstufe dieses Zeugnis nicht erworben haben, können unter gewissen Voraussetzungen (Einverständnis der Eltern, Empfehlung des PMS­Zentrums und positive Stellungnahme des Zulassungsausschusses für diese Klasse) zugelas­sen werden. ­ Schüler im Alter von 12 Jahren, die das Abschlußzeugnis der Grundschule nicht erwor­ben haben, werden in eine Übergangsklasse (Klasse B) aufgenommen. Der Studienabschluß vermittelt die Lehrbefähigung für den Primarbereich (Primarschullehrer/in). Insofern die Eltern des Schülers und die Klassen­konferenz ihre Zustimmung geben, kann der Schüler noch bis zum 15. November des Schuljahres von Klasse Β zu Klasse A und bis zum 15. Januar von Klasse A zu Klasse Β wechseln. Die Lehrer an Grundschulen sind nicht verpflichtet, an Fortbildungsveranstaltungen teilzunehmen, allerdings werden pro Schuljahr drei Fortbildungs­tage (Konferenztage) organisiert.