Regionální rozvoj ve t _BAR_íd ^ – je to možné! Místní ak wní skupina (MAS) Auerbergland neustále p _BAR_e-mýšlela o tom, jak by mohla zapojit mladé lidi do rozvoje regionu. „Za wali jsme v situaci, kdy ob wané spole wn ^ s jeden ácti místními ú _BAR_ady projevili zájem o vytvo _BAR_ení virtuální sít ^ pro spole wný ob wanský informa wní systém,“ vysv ^tluje P _BAR_ed wty _BAR_mi lety by si nikdo nic takového nedokázal p _BAR_ed- do školní uky koncepci výuky koncepci identity regionregionální a sezn stavit. Jak se žáci u wí nkami regionu.
Regionale Entwicklung im Klassenzimmer ist möglich! Immer wieder hat die lokale Aktionsgruppe (LAG) Auerberg-land darüber nachgedacht, wie sie junge Menschen in die Entwicklung der Region einbeziehen könnte. Schulkinder werden mit einigen der eher technischen Aspekte entwickelte Andreas Kurz, Berater für neue Medien, in Zusam- des Projekts vertraut gemacht menarbeit mit den Lehrern Sabine Saalwirth und Franz Mödl, ein didaktisches Konzept für den Einsatz von neuen Medien in Grundschulen und weiterführenden Vor vier Jahren hätte sich niemand eine derartige Entwicklung werkkarten und Scanner) zu finanzieren. vorstellen können.