V 90. letech byly na 13. příčce, ne kvůli snižování úrovně, ale proto, že zbytek světa se tak rychle zlepšoval. Jižní Korea je toho názorným příkladem. Před dvěma generacemi měla Korea životní úroveň dnešního Afgánistánu a ve vzdělanosti byla jednou z nejzaostalejších zemí. Dnes každý mladý Korejec dokončí střední školu. Z toho plyne, že v globální ekonomice není měřítkem úspěchu pokrok jedné země, ale nejlépe fungující vzdělávací systémy celosvětově.
In den 90er Jahren an 13. Stelle, und das nicht wegen eines sinkenden Niveaus, sondern weil das Niveau anderswo schneller angestiegen ist. Anhand von Korea wird deutlich, was möglich ist. Vor zwei Generationen war der Lebensstandard in Korea auf dem des heutigen Afghanistans und es schnitt bei der Schulbildung mit am Schlechtesten ab. Heute hat jeder junge Mensch in Korea Abitur. In einer globalen Wirtschaft ist nicht mehr der nationale Fortschritt der Maßstab, sondern die leistungsstärksten Bildungssysteme auf internationaler Ebene.