Máme problémy v mnoha komunitách, v mnoha školách, kde jdou děti do první třídy se zářícíma očima, mají připravené malé aktovky, ale pak si uvědomí, že nejsou jako jejich spolužáci, kteří znají knihy, někdo jim četl, umí abecedu. A nejdéle ve třetí třídě si tyto děti, kterým se na začátku nedostalo řádu a výchovy, uvědomí, že jsou pozadu. A co udělají? Dají to najevo. Dají to najevo, a míří buď do vězení nebo k vyhazovu ze školy. To se dá předvídat.
Wir haben in so vielen unserer Gemeinden Probleme und in so vielen unserer Schulen, in die Kinder mit glänzenden Augen eingeschult werden, mit ihrem kleinen Rucksack auf dem Rücken, startbereit, und dann merken, dass sie nicht wie die anderen Erstklässler sind, die Bücher kennen, denen vorgelesen wurde, die das Alphabet können. Und in der 3. Klasse merken die Kinder, die diese Struktur und Fürsorge anfangs nicht hatten, dass sie hinterher hinken Und was machen sie? Sie lassen es raus und sind damit auf dem besten Weg, ins Gefängnis zu kommen oder zu Schulabbrechern zu werden. Es ist vorherzusehen.