V Řecku se politické rozhodnutí o plném zavedení této struktury očekává. Některé země si daly za úkol učinit tuto strukturu povinnou nebo ji rozšířit. Lotyšsko v roce 2000, Česká republika v roce 2001, Německo v roce 2002, Makedonská republika a Norsko v roce 2003 a Finsko v roce 2004 stanovily zákonem (který ve Finsku nabývá účinnosti od srpna 2005), že jejich instituce jsou povinny zavést strukturu bakalář/magistr. Dánsko rozšířilo v roce 2003/04 strukturu bakalář/magistr na studium lékařství a příbuzných oborů, inženýrství, stavitelství, hudby a teologie. Rakousko rozšířilo dvoustupňovou strukturu na Fachhochschulen s účinností od roku 2003/04. Ve Slovinsku byly délka studijních programů a kvalifikační úrovně přizpůsobeny boloňským doporučením zákonem v roce 2004, změny vstoupí v platnost počínaje akademickým rokem 2005/06.
In Griechenland steht eine politische Entscheidung über die vollständige Umsetzung dieser Struktur noch aus. Manche Staaten haben in diesem Rahmen Maßnahmen ergriffen, um diese Struktur obligatorisch zu machen bzw. sie in breiterem Umfang anzuwenden. In Lettland (2000), in der Tschechischen Republik (2001), in Deutschland (2002), in der Ehemaligen jugoslawischen Republik Mazedonien (2003), in Norwegen (2003) und in Finnland (2004) wurden die Hochschulen durch gesetzliche Bestimmungen dazu verpflichtet (in Finnland treten diese Bestimmungen ab August 2005 in Kraft), ein Graduierungssystem mit den Abschlüssen Bachelor und Master einzuführen. 2003/04 hat Dänemark die gestufte Studienstruktur mit den Abschlüssen Bachelor und Master auf Studiengänge in den Fachrichtungen Medizin und benachbarte Studienrichtungen, Ingenieurwesen, Baubegutachtung/ Vermessung, Musik und Theologie erweitert. Österreich hat ab dem Studienjahr 2003/04 die Anwendung des zweistufigen Studiensystems auch auf die Fachhochschulen erweitert. In Slowenien wurden die Dauer der Studiengänge und die Niveaus der Studienabschlüsse 2004 gemäß den Empfehlungen von Bologna durch gesetzliche Regelungen abgeändert, die Veränderungen werden ab dem Studienjahr 2005/06 in Kraft treten.