Slovensko: Údaje pro primární vzděláváni nejsou k dispozici, údaje pro sekundární vzdělávání jsou uspořádány v příloze. UČITELÉ ÚKOLY A ROZSAH PRAVOMOCÍ ŘEDITELE ŠKOLY Úloha a povinnosti ředitelů se v každém jednotlivém členském státě liší. Závisí na úrovni autonomie, která je škole dána, a také na tom, zda má škola vlastní řídící orgán. V Nizozemsku, kde má škola značný stupeň autonomie v řízení lidských a materiálních zdrojů, takový orgán existuje a je na úrovní školy za tyto záležitosti odpovědný.
Slowakei: Für den Primarbereich liegen keine Daten vor, die Angaben zum Sekundarbereich (Sekundarstufe!!) sind im Anhang aufgeführt. LEHRER AUFGABEN UND BEFUGNISSE DER SCHULLEITER Die Aufgaben und Arbeitsbereiche der Schulleiterinnen und Schulleiter sind von Staat zu Staat äußerst unterschiedlich gestaltet. Sie variieren je nach dem Grad der Schulautonomie und richten sich auch danach, ob an den Schulen schulinterne Verwaltungsgremien, z. B. Schulverwaltungsräte, bestehen. In den Niederlanden, wo die Schulen in bezug auf die Verwaltung von Personal und Sachausstattung einen hohen Grad an Autonomie genießen, gibt es in den einzelnen Schulen ein Gremium, das speziell mit diesen Bereichen betraut ist.