Učitelé mohou zvolit ke zkoumání jakékoli téma nebo předmět a společnost studenty navede pomocí dramatických aktivit, aby jim pomohla dosáhnout vzdělávacích cílů a hlouběji porozumět daným problémům. Učitelé se mohou rozhodnout využít těchto seminářů ke zlepšení sebevědomí a týmových dovedností svých studentů, pro pomoc při vytvoření přátelského pracovního prostředí nebo pro podporu pozitivního postoje k učení. V roce 2005 nebyla v obci West Wight žádná pekárna. Když David Mercer otevíral svou vlastní pekárnu a kavárnu, měl za sebou 16 let praxe jako pekař, včetně manažerské pozice v pekárně supermarketu v Ryde. Jako místní člověk, který chtěl oživit vesnici, investoval více než 5 600 EUR vlastních financí, aby pekárnu zrenovoval a revitalizoval. Využil také venkovského grantu ve výši 700 EUR jako příspěvku na nákup strojního a kuchyňského vybavení. Plán grantů pro podniky na venkově Celkové náklady projektu: 141 092 EUREU: 30 632 EURDalší veřejné fondy: 55 160 EURSoukromé fondy: 55 300 EURObdobí způsobilosti projektu: 1/2005–12/2007
Die Lehrer wählen ein beliebiges Thema, und die Gruppe führt die Schüler an Theaterarbeit heran, damit sie die Lernziele erreichen und das b e t r e í ende Thema besser erfassen können. Die Lehrer können durch diese Workshops das Selbstvertrauen und den Teamgeist ihrer Schülerinnen und Schüler stärken, eine angenehme Arbeitsatmosphäre s c h a í en und eine positive Einstellung zum Lernen fördern. 2005 gab es in West Wight keine Bäckerei mehr. Bevor David Mercer seine Bäckerei mit Café er ö í nfie t e , hat er 16 Jahre als Bäcker und als Leiter einer Supermarktbäckerei in Ryde gearbeitet. Er stammt aus der Gegend und wollte etwas für die Wiederbelebung des Dorfes tun. Mit über 56 00 EUR Eigenkapital hat er den Laden wieder hergerichtet und mit Zuschüssen in Höhe von 700 EUR Maschinen und Küchengeräte an g es c h a í t . Unternehmensförderung im ländlichen Raum Gesamtkosten des Projekts: 141 092 EUR EU: 30 632 EUR Sonstige ö í ent liche Mittel: 55 160 EUR Private Mittel: 55 300 EUR Förderzeitraum: 1/2005 – 12/2007