A říká: „Chci svůj sýrový sendvič." A vezme si tenhle. Ou. Proč si vzal tenhle? Dítě: Ten jeho byl na trávě. Takže tříletý dělá odlišně dvě věci. Zaprvé předpoví, že si Ivan vezme sendvič, který je opravdu jeho. A zadruhé, když vidí Ivana, jak si bere sendvič z místa, kde ho nechal, zatímco my bychom řekli, že si bere tento sendvič, protože myslí, že je jeho, tříletý přijde z jiným vysvětlením. Nebere si svůj sendvič, protože ho nechce, jelikož teď je špinavý od země. A proto si bere ten druhý sendvič.
Hier kommt Ivan. Und er sagt: "Ich will mein Käse-Sandwich." Dann nimmt er sich dieses hier. Oh-oh. Warum hat er denn dieses hier genommen? Kind: Seins lag im Gras. Der Dreijährige macht also zwei Dinge anders: Erstens schätzt er, dass Ivan das Brot nehmen wird, das wirklich seines ist. Und zweitens, als er beobachtet, dass Ivan das Brot von der Truhe nimmt - wenn wir sagen würden, er tut dies, weil er es für sein Brot hält - kommt der Dreijährige zu einer andere Erklärung: Er nimmt sein eigenes Brot deswegen nicht, weil er es nicht mehr möchte, da es jetzt im Schmutz auf dem Boden liegt. Deswegen also nimmt er das andere Sandwich.