Vláda stanovila cíl, podle kterého by 25 % mladých lidí ve věku 16 let mělo začít studovat kurzy GNVQ v roce 1996, a dlouhodobý cíl, podle kterého by 50 % všech mladých lidí ve věku od 16 do 17 let mělo studovat kurzy GNVQ. Kurzy GNVQ jsou určeny především pro studenty, kteří již nejsou školou povinní. Avšak žáci ve věku do 16 let mohou rovněž určité jednotky těchto kur­zů studovat (pokud to umožňují požadavky národ­ního kurikula), a tím získat zápočty, které lze pozdě­ji využít k získání úplné kvalifikace v rámci vzdělá­vání po ukončení povinné školní docházky. Všeobecné národní odborné kvalifikace (GNVQ) jsou určeny pro mladé lidi, kteří již nejsou ve věku školou povinném, ale pokračují v řádném studiu. Jejich cílem je zajistit komplexní přípravu na za­městnání a jsou rovněž uznávaným prostředkem k získání kvalifikací na vyšší úrovni. První pilotní programy pro GNVQ byla zahájena v září 1992 a nové skupiny předmětů jsou do těchto programů za­pojeny na různých úrovních od konce roku 1995, kdy celý program v úplném rozsahu funguje. Čtr­
Darüber hinaus können zusätzliche Lerneinheiten absolviert werden. Der GNVQ ^dvawcecZ-Ausbildungsgang entspricht 2 GCE A -Le vel- Fächern oder einem NVQ der Stufe 3, und umfaßt ca. zwei Ausbildungsjahre. dungsjahre. Die Regierung hat sich zum Ziel gesetzt, bis 1996 die Teilnahme von 25 % aller 16jährigen an GNVQ-Ausbildungsgängen zu erreichen, langfristig wird eine Beteiligung von 50 % aller 16- und 17jährigen angestrebt. Obwohl die GNVQ in erster Linie für Schüler über dem schulpflichtigen Alter bestimmt sind, können auch jüngere Schüler bestimmte Lerneinheiten absolvieren (insofern die Vorgaben des Nationalen Curriculums dies zulassen) und dafür Anrechnungspunkte erwerben, die später im Rahmen einer vollen beruflichen Qualifikation angerechnet wer den können. General National Vocational Qualifications (GNVQ) werden für Jugendliche angeboten, die auch nach Erfüllung der Schulpflicht an Vollzeit unterricht teilnehmen. Diese Ausbildungsgänge sollen umfassende berufliche Qualifikationen vermitteln und gleichzeitig auf den Übergang in höhere Ausbildungsstufen vorbereiten. Das erste Pilotprojekt für die GNVQ ist im September 1992 angelaufen; bis zum Jahr 1995, in dem das Programm zur vollen Anwendung kommt, werden schrittweise neue Fachrichtungen auf verschiedenen Qualifikationsstufen eingeführt.