dami školy (Diploma di Licenza Media), které je nezbytnou podmínkou pro vstup na vyšší sekundár­ní školu. Zkoušejícími jsou vyučující příslušných předmětů, kterým předsedá externí předseda. Sklá­dají se tři písemné zkoušky (z italštiny, matematiky a cizího jazyka) a vícepředmětová ústní zkouška. Každá z těchto zkoušek se hodnotí a na základě zís­kaných známek se určuje celková známka („výbor­ně", „velmi dobře", „dobře", nebo „dostatečně" -tyto známky znamenají, že žák uspěl, nebo „nedo­statečně"). Žáci, kteří úspěšně složí zkoušku, dosta­nou osvědčení o ukončení nižšího sekundárního vzdělávání, k němuž jsou připojeny návrhy a rady o možnostech jejich vzdělávání dalšího.
Heute führt der Lehrer für jeden Schüler einen persönlichen Beurteilungsbogen (scheda personale), in den er systematisch Bemerkungen über die Lernfortschritte und die Entwicklung des Schülers einträgt. Diese Aufzeichnungen beziehen sich auf die mündliche Mitarbeit, schriftliche Klassenarbeiten und Hausarbeiten sowie auf die Einstellung und die Verhaltensweisen des Schülers. Zum Zwecke der Leistungsbeurteilung wird das Schuljahr in Abschnitte von drei oder vier Monaten eingeteilt. Jeweils am Ende eines Ab schnitts verfassen die Lehrer auf der Grundlage ihrer Eintragungen einen analytisch angelegten Leistungsbericht über den Schüler, den sie der Klassenkonferenz (Consiglio di classe), welcher alle Lehrer einer Klasse angehören, vorlegen. Diese formuliert anschließend eine schriftliche Gesamt beurteilung, die den Eltern mit dem persönlichen Bericht und erklärenden Anmerkungen übersandt wird.