Předseda odpovídá za dodržování pravidel pro národní školy. Rada má členy jmenované patronem a rodiči, a jejím členem je rovněž ředitel školy. Ve školách, které mají 7 nebo více učitelů je jejím členem i některý z učitelů. Úřad pro vysoké školství (Higher Education Autho­rity - HEA) nese ze zákona odpovědnost za rozvoj vysokých škol a za koordinaci investic státu do vy­sokého školství, jakož i za přípravu návrhů na tyto investice. Většinu sekundárních škol vlastní a řídí katolické církevní řády a kongregace a úřady diecéze.
Er hat die Aufgabe, ein umfassendes Verfahren für die Leistungsbewertung und die Zertifizierung in unter schiedlichen Berufsbildungsprogrammen zu entwickeln. Hierbei geht es insbesondere um Berufsbildungsmaßnahmen innerhalb des Bildungssystems wie z. B. die Programme zur Berufsvorbereitung und Berufsausbildung, die an Schulen angeboten werden, aber nicht Teil der höheren Sekundarbildung sind, sowie berufliche Ausbildungsmodule, die im Rahmen des Sekundarbereichs I und II angeboten werden und die Maßnahmen im Rahmen des Ausbildungsprogramms für Arbeitslose ( Vocational Training Opportunities Scheme - VTOS). Das Bildungsministerium nimmt darüber hinaus im beruflichen Bildungswesen (in Zusammenarbeit mit den Berufsbildungsausschüssen, Vocational Education Committees - VEC) insbesondere in Haushalts angelegenheiten umfassende Kontrollaufgaben Community Colleges, Community Schools und Comprehensive Schools sind staatliche Schulen, die auf lokaler Ebene verwaltet werden.