Stál jsem před třídou a 57 minut přednášel. Ano, tabule ustoupila zpětnému projektoru a pak PowerPointu, ale jinak se základní „technika“ výuky změnila málo. S novými informačními technologiemi se však vysokoškolské vzdělávání (a samozřejmě také vzdělávání na ostatních stupních) znenadání mění. Kurzy teď mohou zahrnovat mnohem víc informací – data, videa, a dokonce živé diskuse s experty z půlky světa.
Ich stand vor einer Klasse und gab eine 57 Minuten lange Vorlesung. Sicherlich wurde die Tafel erst durch einen Overhead-Projektor und dann durch PowerPoint ersetzt, aber ansonsten blieb die „Hörsaaltechnik“ weitgehend gleich. Mit den neuen Informationstechnologien allerdings verändert sich die Hochschulausbildung (und natürlich auch alle anderen Ausbildungswege) plötzlich. Kurse und Klassen können nun viel mehr Informationen einbeziehen – Daten, Videos oder gar Live-Chats mit Experten auf der anderen Seite des Erdballs.