Za průběžné hodnocení odpovídají učitelé spolu s poradenskými orgány školy. Jeho posláním je in­formovat žáky, jejich rodiče a učitele a ostatní zain­teresované osoby o kvalitě a rozvoji procesu vzdě­lávání. Tato forma hodnocení je popisná a kvalita­tivní a má funkci formativní - musí přispívat ke stanovení postupových cílů, přijímání pomocných opatření ve výuce a pomáhat žákům při výběru voli­telných předmětů.
Im Hinblick auf die externe Leistungsbeurteilung wird am Ende der 12. Jahrgangsstufe in den meisten Fächern der beiden Bildungsgänge eine landesweit einheitliche Abschlußprüfung abgehalten. Die Abschlußnote für ein Fach ergibt sich aus dem gewichteten Durchschnitt der Noten, die während des Schuljahres/der Schuljahre, in denen das Fach belegt wurde, erteilt wurden und der Note, die in der Abschlußprüfung erzielt wurde. Für den erfolgreichen Abschluß der Sekundarbildung müssen in allen Fächern des gewählten Bildungsganges ausrei chende Abschlußnoten erzielt werden.