Vědci to opakovali v pravidelných intervalech a hlenka pokaždé reagovala zpomalením svého růstu. Jednou však vědci po uplynutí intervalu studený vzduch nepustili. Hlenka i přesto zpomalila růst, jako by chladný závan očekávala. Jako by věděla, že přišel čas na neoblíbený chlad. Závěr pokusu zněl, že hlenka se dokáže učit. Třetí experiment: vědci nechali hlenku prozkoumávat území s hromádkami potravy.
Sie haben das immer wieder wiederholt und jedes Mal hat der Schleimpilz als Reaktion darauf sein Wachstum verlangsamt. Einmal jedoch machten die Wissenschaftler die kalte Luft nicht an, und trotzdem wurde der Schleimpilz langsamer, weil er es erwartet hatte. Irgendwie wusste er, dass es wieder Zeit wurde für die kalte Luft, die er nicht mag. Das Fazit aus ihrem Experiment war, dass der Schleimpilz in der Lage ist zu lernen. Ein drittes Experiment: Der Schleimpilz durfte sich frei in einem Gebiet voller Haferflocken bewegen.