Tzn., že výuka jednotlivých předmětů v rámci určitého kurzu je rozdělena do jednotek a každou takovou jednotku lze absolvovat během jednoho semestru (neboli poloviny školního Po absolvování primárního a nižšího sekundárního vzdělávání mají žáci právo začít studovat na vyšší sekundární úrovni, a to bez ohledu na výsledky, kte­rých dosáhli při závěrečných zkouškách na nižší sekundární úrovni. Pokud studijní výsledky žáka neodpovídají předepsané minimální úrovni, musí docházet do zvláštních přípravných kurzů, ve kte­rých se probírají základní předměty, a zdokonalit si své znalosti, než začne studovat v řádném studiu na vyšší sekundární úrovni. učitelem a žáky a samostatné práce žáků jak ve škole, tak i mimo ni. O tom, jaké učebnice budou používá­ny, rozhodují učitelé. Na začátku každého semestru si žáci vybírají jed­notky výuky podle předem stanovených pravidel a mohou si zvolit vyšší nebo nižší rychlost absolvo­vání příslušného kurzu v závislosti na své osobní situaci. Žáci, kteří si vybrali tytéž jednotky, jsou pak zařazeni do jedné třídy, ale třídy v tradičním smyslu slova neexistují. Hodnocení a kvalifikace
Besteht ,der Schüler sie nicht, so kann er in der Regel nicht weiter vorrücken, es sei denn, er hat im Laufe des Halbjahres sehr gute Leistungen erbracht (diese Ausnahmeregelung gilt nur an einigen Schulen). Schüler, die die Prüfungen zum Ende des Halbjahres in den einzelnen Fächern bestanden haben, haben die entsprechenden Kurseinheiten damit Im Sekundarbereich II ist die allgemeinbildende Ausbildung in aller Regel als 4jähriger Bildungsgang angelegt, der mit der Hochschulreife abge schlossen wird, es werden jedoch auch 2jährige reiche, wie z. B. die Ausbildung zur Schwesternhelferin oder zum qualifizierten Küstenschiffer. Die Bildungsgänge, die zu einem vollwertigen berufsqualifizierenden Abschluß in anerkannten Ausbildungsberufen in Handwerk und Gewerbe führen, dauern 3 bis 4 Jahre. Die Schüler können zwischen den folgenden Ausbildungsformen wählen: len: - Lehrvertrag mit einem Handwerksmeister;