V mé škole ne!“ se tedy věnovalo aktuálnímu evropskému problému. V rámci druhého kroku účastníci partnerství prodiskutovali a vypracovali preventivní opatření proti předčasnému ukončování studia. Islandská partnerská škola vytvořila nový kurz o studijních metodách a vedoucí pracovníci školy začali brát v úvahu souvislost mezi velikostí a složením třídy a počtem studentů, kteří studium ukončí předčasně. Snaží se mít třídy menší, aby se pedagog mohl dobře věnovat každému studentovi.
Nicht in meiner Schule!" will Lösungen für dieses aktuelle europäische Problem aufzeigen. Hauptanliegen dieser Partnerschaft war die Entwicklung von Methoden, um potenzielle vorzeitige Schulabbrecher rechtzeitig zu erkennen und diesem Problem mit geeigneten Maßnahmen vorzubeugen. Während der Laufzeit des Projektes sammelten die Projektpartner statistische Daten über die hauptsächlichen Faktoren, die zu einem vorzeitigen Schulabbruch bei den Schülern führten. Die Ergebnisse dieser Untersuchung wurden dann den schulischen Behörden vorgelegt und dienten ihnen als Ausgangspunkt für Maßnahmen zur Beseitigung dieses Problems.