Odborná příprava těchto učitelů zahrnuje studium pedagogiky a období uči­telské praxe ve škole. Většina učitelů (94 %) pracuje na plný úvazek a je­jich zaměstnavatelem je obec. Učitelé všeobecných škol se musí účastnit odborné přípravy při zaměst­nání v rozsahu nejméně 3 dny za rok. Posláním hodnocení je pozitivním způsobem pod­nítit žáky k tomu, aby si určovali své vlastní cíle, plánovali svou práci a nezávisle se rozhodovali. Z tohoto důvodu je hodnocení nedílnou součástí kaž­dodenního života školy. Na závěr školního roku a nejméně jednou v jeho průběhu obdrží každý žák písemnou zprávu.
Fachlehrer müssen einen an der Fakultät, dem ihr Unterrichtsfach angehört, erworbenen akademischen Grad nachweisen. Der überwiegende Teil der Lehrer (94 %) sind Beamte und arbeiten auf Vollzeitstellen. Lehrer an Pflichtschulen müssen mindestens drei Tage pro Jahr an Fortbildungsmaßnahmen teilnehmen. Ziel der Leistungsbeurteilung ist es, den Schüler in positiver Weise anzuregen, sich seine eigenen Ziele zu setzen, seine Arbeit zu planen und unabhängige Entscheidungen zu treffen. Aus diesem Grunde ist die Leistungsfeststellung als kontinuierlicher Vor gang in die alltäglichen schulischen Aktivitäten eingebaut. Jeder Schüler erhält ein Zeugnis am Ende des Schuljahres und mindestens eines im Laufe des Schuljahres.