Klí wovým fakt f a k t úsp ^chu byly znalosti oboru a to, aby pedagogové by úsp ^chu byly znalosti oboru a to, aby pedagogové by li schop- li schop- ni p _BAR_icházet s nám ^ty, které by mohli využít i jeji ch kolegové. Skute wnost, že d ^tem p _BAR_ipadá práce s po wíta wem vzru šující, také pomáhá vytvá _BAR_et pot _BAR_ebné nadšení. „Samson“ podn ^cuje p _BAR_edstavivost d ^tí známit se s novými médii, a tak p _BAR_isp ^ly ke zvýšení úrov-n ^ kvalifikace v regionu.
ten Folge der Geschichte durch die ganze Klasse werden die möglichen Handlungsstränge besprochen. Der direkte Vorteil, den Lehrer für ihren Unterrich Die Tatsache, dass Kinder die „Samson“ regt die Fantasie der Arbeit am Computer aufre-Kinder angend finden, hat ebenfalls sehr zur Motivation beigetragen.