Ne abyste mě chápali špatně: nejsem proti výuce angličtiny, proti vám všem angličtinářům tady. Jsem ráda, že máme globální jazyk. Dnes ho potřebujeme víc než kdy dřív. Ale jsem proti užívání ho jako překážky. Opravdu chceme skončit s 600 jazyky a angličtinou nebo čínštinou jako jedním hlavním? Potřebujeme víc než to. Kde udělat hranici? Současný systém srovnává inteligenci se znalostí angličtiny, což je docela despotické.
Verstehen Sie mich nicht falsch; ich bin nicht dagegen, Englisch zu unterrichten, all ihr Englischlehrer da draussen. Ich liebe den Gedanken, eine Weltsprache zu haben. Wir brauchen sie heute mehr als je zuvor. Aber ich bin dagegen, sie als Hürde zu verwenden. Wollen wir wirklich mit 600 Sprachen enden, von denen die hauptsächliche Englisch oder Chinesisch ist? Wir brauchen mehr als das. Wo ziehen wir die Trennlinie? Dieses System setzt Intelligenz mit Englischkenntnissen gleich, was ein sehr beliebiger Maßstab ist.