NĚMECKO vlastního individuálního plánu odborné přípravy. Od­borně zaměřené předměty, které mají být vyučová­ny na Berufsschule, jsou pro každé řemeslo nebo povolání uvedeny v rámcovém kurikulu. Toto kuri­kulum a předpisy o odborné přípravě se navzájem doplňují. Spolkové země buď přijímají rámcové kurikulum beze změny, nebo je přepracují do svého vlastního kurikula. Tato smlouva ošet­řuje všechny důležité aspekty odborné přípravy. Tak například mezi povinnosti žáka patří povinnost učit se jak na praco­višti, tak i v učňovské škole (Berufsschule), a mezi povinnosti firmy patří zajišťovat odbornou přípravu. Podle podmínek této smlouvy musí firma poskyt­nout zdarma učitele a učební pomůcky, umožňovat učni návštěvu Berufsschule i v pracovní době a sle­dovat, jak učeň tuto školu navštěvuje. Na závěr odborné přípravy skládají žáci závěrečnou zkoušku před „orgány odpovídajícími za odbornou přípravu" (oblastní a oborové samosprávné organi­zace z různých odvětví průmyslu a obchodu, napří­klad průmyslové a obchodní komory, řemeslné a profesní komory, komory nezávislých profesí, ze­mědělské komory; všechny tyto komory v zastou­pení státu vykonávají určité funkce v obasti Odbor­né přípravy).
DEUTSCHLAND einem individuellen Ausbildungsplan konkretisiert wird. Für den Unterricht in der Berufsschule legt ein Rahmenlehrplan die berufsfachlichen Inhalte für jeden Ausbildungsberuf fest. Die Berufsschule wird von Schülern besucht, die sich durch einen entsprechenden Ausbildungsvertrag mit einem Betrieb in der beruflichen Erstausbildung befinden oder nach dem Abgang von der Hauptschule oder einer anderen Schule nach Vollendung der Vollzeitschulpflicht in einem Arbeitsverhältnis stehen und noch berufsschulpflichtig sind. Die Länder übernehmen den Rahmenlehrplan unmittelbar oder setzen ihn in einen eigenen Lehrplan um. Etwa ein Drittel des Unterrichts der Berufsschule entfällt jeweils auf die allgemeinbildenden Fächer Deutsch, Gemeinschaftskunde/Sozialkunde/Wirtschaftslehre, Religionslehre und Sport. Außerdem soll der Fremdsprachenunterricht entsprechend seiner Be deutung für den jeweiligen Ausbildungsberuf, z. B. in den Büroberufen, angemessen berücksichtigt werden. Am Ende der Berufsausbildung legen die Auszubildenden vor den „für die Berufsbildung zuständigen Stellen" (regionale und sektorale Selbstverwaltungseinrichtungen der Wirtschaft, z. B. Industrieund Handelskammern, Handwerkskammern, Kammern der Freien Berufe, der Landwirtschaft, die im Bereich der Berufsausbildung staatliche Aufgaben wahrnehmen) die Abschlußprüfung ab, die aus einem praktischen (mündlichen) und einem theoretischen (schriftlichen) Teil besteht.