V některých rozvojových zemích, jako je Indie, se tento podíl vyšplhal až na 65%. Jsou to zarážející čísla, avšak lze je zlepšit. Studie Yaleovy univerzity dospěla k závěru, že „zdaleka nejsilnějším prediktorem veřejného povědomí o klimatických změnách je dosažené vzdělání“. Investicemi do kvalitního vzdělání můžeme nasměrovat budoucí generaci na správnou cestu k řešení tohoto globálního problému. Vzdělání a akce proti změnám klimatu společně fungují třemi způsoby. Za prvé vzdělání vyplňuje vědomostní mezery. Pochopení, jak klimatické změny už dnes ovlivňují lidský život, může mít praktické výhody.
In manchen Entwicklungsländern wie Indien erreicht dieser Wert bis 65 Prozent. Diese Zahlen sind entmutigend, können aber verbessert werden. In der Yale-Studie kommt man nämlich zu dem Schluss, dass „das Bildungsniveau tendenziell der stärkste Prädiktor für das öffentliche Bewusstsein im Hinblick auf den Klimawandel darstellt.“ Durch Investitionen in qualitativ hochwertige Bildung können wir dafür sorgen, dass die nächste Generation den richtigen Weg einschlägt, wenn es darum geht, dieses globale Problem zu lösen. Bildung und Maßnahmen gegen den Klimawandel stehen auf drei Arten in Zusammenhang. Zunächst werden durch Bildung Wissenslücken geschlossen. Ein Verständnis dafür, wie der Klimawandel sich auf das Leben des Einzelnen auswirkt, kann praktische Vorteile mit sich bringen.