Není dosud povinný, ale stane se jím od akademického roku 2005/06. V zor národního dodatku k diplomu byl vypracován podle standardů V současné době je systém otevřen pro hodnocení zahraničními odborníky – což je praxe zavedená na mnohých univerzitách. obsahu kurzu a přístupu učitelů. Některé univerzity používají tento postup ve všech svých programech více než 10 let, zatímco ostatní s ním začaly při akreditaci svých inženýrských programů.
Seit 1981 wurde im türkischen Hochschulbildungssystem eine Gliederung der Studiengänge in drei Hauptzyklen – Bachelor-/Master-Studium und Doktorandenausbildung eingeführt. Der theoretische Teil der Promotionsstudiengänge (Doktora Diploması) umfasst mindestens sieben Lehrveranstaltungen (21 türkische Leistungspunkte). Mehrere Universitäten wenden dieses Verfahren seit über zehn Jahren in allen ihren Studiengängen an, andere haben im Rahmen der Akkreditierung ihrer Ingenieursstudiengänge begonnen, solche Umfragen durchzuführen. schulrat (YÖK) und dem Interuniversitätsrat vor. Im Studienjahr 2004/05 wurden verstärkt Bemühungen unternommen, um eine nationale Akkreditierung und Qualitätssicherung einzurichten.