Od roku 2000 dokončilo základní školu nejméně o 59 milionů dětí víc, než by jich bylo v případě, že by pokračovaly trendy 90. let. Z krajní chudoby se vymanilo o víc než 470 milionů lidí víc, než kdyby přetrvalo tempo zlepšování stavu z let 1990 až 2002. Zjistili jsme bohužel, že na cestě k jiným cílům byl pokrok méně působivý. Přestože v potlačování hladu a rozšiřování přístupu k pitné vodě svět významně pokročil, nedosáhl podstatného zlepšení oproti tomu, co bylo možno očekávat ve srovnání s trendy 90. let. Konečně ohledně hygieny – konkrétně přístupu na toaletu – se už beztak pomalé tempo pokroku nijak nezrychlilo. Tyto výsledky poukazují na tři klíčová ponaučení pro plavbu v dnešních nejistých geopolitických vodách.
Seit dem Jahr 2000 haben mindestens 59 Millionen mehr Kinder eine Grundschule absolviert, als dies bei einer Fortsetzung der Trends der 1990er Jahre möglich gewesen wäre; und aus extremer Armut wurden über 470 Millionen Menschen mehr befreit, als ein unverändertes Tempo des Fortschritts zwischen 1990 und 2002 zugelassen hätte. Leider stellten wir auch fest, dass sich der Fortschritt im Hinblick auf andere Ziele weniger eindrucksvoll gestaltete. Obwohl in den Bereichen Hungerbekämpfung und erweiterter Zugang zu Trinkwasser durchaus Erfolge erzielt wurden, konnten keine wesentlichen Verbesserungen erreicht werden, wie man sie vielleicht im Vergleich zu den Trends der 1990er Jahre erwartet hätte. Und im Hinblick auf sanitäre Anlagen – nämlich Zugang zu Toiletten – konnte der ohnehin schleppende Fortschritt auch nicht gesteigert werden. Diese Ergebnisse zeigen drei zentrale Lehren auf, wenn es um die Navigation in den unsicheren geopolitischen Gewässern von heute geht.