V Itálii jsou speciální učitelé odpovědní za všechny žáky ve třídě stejným způsobem jako ostatní učitelé. V zemích ESVO/EHP a zemích SVE se objevují tři modely. — V České republice děti vyučují výhradně učitelé se specializací v oblasti speciální pedagogiky. — Na Islandu, v Lichtenštejnsku, v Norsku, v Bulharsku, v Polsku a v Rumunsku pomáhají učitelům speciální učitelé a/nebo nepedagogícký personál. SPECIÁLNÍ OBRÁZEK H5: PRACOVNÍCI ODPOVĚDNÍ ZA ŽÁKY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, 1995/96 UČITELSKÝ SBOR EVROPSKÁ UNIE Fyzioterapeuti, logopedi, pracovní terapeuti, zdravotní sestry
In Italien teilen sich die sonderpädagogisch spezialisierten Lehrkräfte die Verantwortung für die Kinder gleichberechtigt mit den anderen Lehrern. In den EFTA/EWR-Staaten und in den MOEL, lassen sich ebenfalls diese drei Tendenzen erkennen. In Island, Liechtenstein, Norwegen, Bulgarien, Polen und in Rumänien werden die Lehrkräfte durch fachlich spezialisiertes Lehr- bzw. nicht-unterrichtendes Personal unterstützt; FORDERUNG LEHRER UND ANDERES FACHPERSONAL 1995/96 LEHRKÖRPER EUROPÄISCHE UNION Physiotherapeuten, Logopäden, Beschäftigungstherapeuten, Krankenschwestern