Ale vsadím se, že vám to bylo předkládáno tak, že vám to v paměti zrovna neutkvělo. Tak proč, když se to mí studenti poprvé učili, to tak moc nenáviděli? Nuže, byla tu spousta důvodů. Především, zaručuju vám, že v jejich učebnicích nebyli tajní agenti viry ani hororové příběhy. Víte, v komunikaci na poli vědy existuje posedlost vážností. To mě ničí.
Aber ich wette, es war so präsentiert, dass es nicht in euren Köpfen hängen blieb. Als also meine Schüler das zuerst lernten, wieso hassten sie es so sehr? Aus einer Reihe von Gründen. Zuerst einmal garantiere ich, dass ihre Lehrbücher keine Horrorgeschichten mit Geheimagenten hatten. In dieser ganzen wissenschaftlichen Kommunikation sind alle so vom Ernst besessen. Es bringt mich um.