Ve školním roce 1990/1991 docházelo do mateř­ských škol 59 % dětí. Většina z nich - přibližně 95 % - docházela do státních mateřských škol. Kurikulum a hodnocení Učitelé Učitelé Školy Kurikulum obsahuje doporučení pro každodenní čin­nost v mateřských školách a vymezuje čas jak pro hru v malých skupinách, tak i čas pro činnost, jejíž poslání a cíle stanoví předem příslušný učitel. Z celkového počtu mateřských Skolek je 875 (15,7 %) v oblas­ti Athén.Tyto školky mají 33 307 žáků (24,8 %) a 1 537 učite­lů mateřských školek (18,9 %).
1990/91 lag der Anteil der Kinder, die eine Vorschule besuchten, bei 59 %. Die meisten von ihnen - rund 95 % - waren in staatlichen Vorschulen eingeschrieben. Lehrplan und Leistungsbeurteilung Lehrer Lehrer Schulen In den Empfehlungen für die Gestaltung der täglichen Aktivitäten sind sowohl Zeiten für freies Spiel in kleinen Gruppen in den verschiedenen Spielbereichen des Gruppenraumes vorgesehen als auch feste Beschäftigungsangebote, deren Ausrichtung und Zielsetzung von den Lehrern vorgegeben werden; den Ausgangspunkt dafür können spontane oder geplante Aktivitäten bilden. 875 Vorschulen, d. h. 15,7 % aller Vorschulen in Griechenland, mit 33.307 Schülern (24,8 %) und 1 537 Lehrern (18,9 %) befinden sich in Athen und Umgebung.