Jednoho dne jeden člen našeho týmu šel do školy a uviděl učitelku, která sebrala klacky a kameny ze zahrady, přinesla je do třídy a dala je studentům. Tohle pro nás byl obrovský aha moment. Takže teď máme v učebnicích v Harijáně za každým pojmem, který se děti učí, malý rámeček, kde jsou instrukce pro učitele, ve kterých je psáno: ,,Abyste naučili tento pojem, zde je aktivita, kterou můžete dělat. A mimochodem, abyste to mohli dělat, tady jsou věci, které můžete použít z bezprostředního okolí. Může to být z venku ze zahrady nebo uvnitř ve třídě, a může to být použito jako pomůcky k vyučování pro děti. A tak teď vidíme učitele po celé Harijáně, jak používají mnoho inovativních věcí k výuce studentů.
Eines Tages beobachtete eines unserer Teammitglieder, wie ein Lehrer Stöckchen und Steine im Schulgarten sammelte, sie mit ins Klassenzimmer brachte und den Schülern gab. Das war ein großes Aha-Erlebnis für uns. Deshalb gibt es jetzt in Haryana in den Schulbüchern nach jeder Unterrichtseinheit einen kleinen Kasten mit folgenden Anweisungen für den Lehrer: "Als didaktische Hilfe finden Sie hier eine Aktivität. Zur praktischen Umsetzung der Aktivität finden Sie hier Dinge aus Ihrer unmittelbaren Umgebung, die Sie nutzen können, z. B. aus dem Garten oder dem Klassenzimmer, als Lernhilfen für die Kinder." Nun nutzen Lehrer in ganz Haryana viele innovative Dinge, um unterrichten zu können.