Děti a mládež přistěhovalců si obvykle ve škole vedou méně dobře než ostatní žáci. Na řešení tohoto problému je proto vynakládáno dodatečné úsilí. Existují rovněž iniciativy, jejichž cílem je pomoci znevýhodněným mladým lidem z přistěhovaleckých komunit začlenit se snáze do společnosti a pracovního prostředí. To se uskutečňuje prostřednictvím vzdělávacích, sportovních a kulturních činností. Jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout, je zvyšování informovanosti místních komunit o tom, nakolik přistěhovalci přispívají k hospodářskému a sociálnímu rozvoji EU a její kulturní rozmanitosti. Přistěhovalečtí podnikatelé například vytvářejí pracovní místa a často přispívají nápady na nové výrobky, pružností a skutečnou znalostí skupin zákazníků na stále rozmanitějším trhu. Mnoho zemí EU má programy na podporu podnikatelů z řad přistěhovalců a etnických menšin. 
Häufig schneiden Einwandererkinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund in der Schule schlechter ab als ihre Mitschüler. Zur Lösung dieses Problems werden daher zusätzliche Anstrengungen unternommen. Daneben gibt es aber auch Initiativen, mit denen die Integration benachteiligter Jugendlicher mit Migrationshintergrund in die Gesellschaft und in ein Arbeitsumfeld erleichtert werden soll. Die EU-Mitgliedstaaten bieten ferner Orientierungskurse an, häufig in der Heimatsprache der Einwanderer, um sie mit den gesetzlichen, administrativen und kulturellen Praktiken ihres neuen Gastlandes vertraut zu machen. Eine Möglichkeit, dieses Ziel zu erreichen, besteht darin, das Problembewusstsein der lokalen Gemeinschaften zu der Frage zu schärfen, wie viel Einwanderer zur wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung der EU und zu ihrer kulturellen Vielfalt beitragen. So schaffen beispielsweise Unternehmer mit Migrationshintergrund Arbeitsplätze und steuern oft Ideen für neue Produkte, Flexibilität und echtes Wissen über die Kundengruppen auf einem zunehmend multikulturell gefärbten Markt bei. In vielen EU-Mitgliedstaaten wurden Programme zur Förderung von Unternehmern aus Einwanderergruppen und ethnischen Minderheiten aufgelegt. 