Podíl populace, která opouští školu, aniž by ukončila vyšší sekundární úroveň vzdělávání, se tudíž progresivně snižuje a úroveň vzdělání populace roste. V některých členských státech Evropské unie je model odlišný. V Dánsku, v Německu, v Nizozemsku a v Rakousku lze nalézt jen malé procento lidí jakéhokoliv věku, kteří by neměli ukončené alespoň vyšší sekundární vzdělávání. Ve Španělsku, v Itálii, v Lucembursku a obzvláště v Portugalsku podíl těch, kteří nedosahují ukončeného vzdělání na vyšší sekundární úrovni, tvoří přes 40 %, a to dokonce i u mladší populace.
Der prozentuale Anteil der jugendlichen Bevölkerung, die die Schule ohne einen höheren Sekundarschulabschluß verläßt, nimmt ab und das allgemeine Bildungsniveau der Bevölkerung zu. In einigen EU­Mitgliedstaaten zeigt sich allerdings ein anderes Entwicklungsmuster. In allen Altersgruppen gering ist der Prozentanteil der Personen, die nicht mindestens einen Abschluß der Sekundarstufe II erreicht haben, in Dänemark, Deutschland, den Niederlanden und in Österreich. In Spanien, Italien, Luxemburg und insbesondere in Portugal wiederum liegt der Prozentanteil derjenigen, die keinen höheren Sekundarschulabschluß haben, selbst in jüngeren Bevölkerungsgruppen bei über 40 %.