Německo (Stöver a Kolte, 2003, citováno v německé národní zprávě) a Francie však v současnédobě též navrhly opatření v této oblasti.
Programmbasierte Ansätze werdenin Deutschland, Irland, Luxemburg und Österreich(Leppin,2004) verfolgt, während in Polen und Finnland Lehrer im Rahmen von Fortbildungen oder mit Hilfe von Leitliniendarüber informiert werden, wie Schüler mit Drogen- undanderen Problemen erkannt werden können und welchegeeigneten Maßnahmen zu ergreifen sind.