Pět partnerů z pedagogických institutů, univerzit a průmyslu vypracovalo učební materiály, které je možné použít v praxi při výkladu technických jevů dětem ve věku od tří do dvanácti let. Cílovou skupinou byli vychovatelé a učitelé na základních školách, kteří využívali výhod další odborné přípravy na univerzitách a v institutech. Zohledňovaly se odlišné reálie v zemích účastnících se projektu (Německo, Španělsko, Nizozemsko a Portugalsko), různý věk pro zápis do školy a rozdílné pedagogické koncepce časného technického vzdělávání. Partneři projektu porovnali a analyzovali výsledky výzkumu ve svých zemích a vypracovali učební materiály, experimenty a hry, které je možné požívat v mnoha zemích a v různých vzdělávacích systémech.
Fünf Partner aus pädagogischen Einrichtungen, Universitäten und der Industrie entwickelten Lehrmaterialien, mit denen Kindern zwischen 3 und 12 Jahren technische Erscheinungen auf praktische Weise erläutert werden können. Hauptergebnisse des Projekts sind ein elektronisches Handbuch über Unterrichtsmaterialien mit Experimenten und Spielen sowie das oben erwähnte didaktische Konzept zur Lehrerausbildung und eine Informationsbroschüre über den gegenwärtigen Stand der Forschung im Bereich der technischen Früherziehung. Die im Rahmen des Projekts entstandene Website gibt eine Übersicht über all diese Produkte und enthält auch einen Chatroom für Schüler, Studenten, Erzieher, Lehrer und andere interessierte Personen. Die Zielgruppen waren Erzieher und Grundschullehrer, die von Weiterbildungskursen an Universitäten und Berufsschuleinrichtungen profitierten.