Možná bychom tedy měli přestat kritizovat nadšení vlád pro výdaje do vzdělání a začít je oslavovat. Tím bychom však ignorovali temnou stránku naší vzdělávací spirály. Vytváření většího počtu „absolventských“ míst pouze dokazuje, že diplomy a osvědčení jsou sice stále běžnější, ale zároveň stále důležitější. V minulosti mohl člověk, který odešel ze školy bez „správné“ kvalifikace, přesto uspět prostřednictvím učňovského vzdělání nebo tím, že se postupně vypracoval z místa v provozu. Dnes se něco podobného stává nemožným: vytváříme společnost, v nichž jsou „jablka a hrušky“ oddělovány na celý život již v období raného dospívání.
Also sollten wir uns vielleicht mit unserer Kritik zurückhalten und damit beginnen, die Begeisterung unserer Regierungen für Ausgaben im Bildungsbereich zu feiern. Dies jedoch hieße, die dunkle Seite unserer Bildungsspirale zu ignorieren. Die Schaffung von mehr Arbeitsplätzen für Hochschulabsolventen belegt nur, dass entsprechende Zeugnisse bei zunehmender Häufigkeit wichtiger werden. Mehr noch: In der Vergangenheit konnten Menschen, die die Schule ohne die „richtigen“ Qualifikationen verließen, trotzdem noch Erfolg haben – durch eine berufliche Ausbildung oder, indem sie sich von ganz unten hoch arbeiteten. Dies ist heute zunehmend unmöglich. Wir erschaffen Gesellschaften, in denen Spreu und Weizen bereits im Teenager-Alter als solche gekennzeichnet werden.