Nová rada rovněž stanoví minimální podíl volitelných kurzů v těchto programech a určuje kritéria pro přechod mezi nimi a pro uznávání předchozích studijních a dalších výsledků, které jsou nutné pro další studium atd. Nová Rada pro vysoké školství se skládá z předsedy a patnácti členů, mezi nimiž je sedm univerzitních profesorů a vědeckých pracovníků jmenovaných vysokými školami, tři zástupci průmyslových a neprůmyslových sektorů jmenovaní komorami a asociacemi zaměstnavatelů, tři zástupci studentů jmenovaní národní studentskou organizací ve spolupráci se studentskými radami univerzit a dalších vysokých škol a tři zástupci vlády. V současné době je zajišťování kvality vzdělávacího procesu sledováno samotnými vysokými školami a je předmětem diskuse v Komisi pro hodnocení kvality vysokého školství (ustavené v roce 1996), která v roce 2000 přijala za členy též zástupce studentů. Komise pravidelně vypracovává a zveřejňuje výroční zprávy. V říjnu 2004 Komise vydala pravidla pro kritéria vnějšího hodnocení. Zákon z roku 2004 se rovněž zmiňuje o povinnostech rady pro hodnocení (nezávislého odborného orgánu Agentury) v oblasti zajišťování kvality. V radě budou zástupci vysokých škol, vyšších odborných škol, zaměstnavatelů, studentů a vlády Slovinské republiky. Vyšší odborné školství se řídí novým zákonem o vyšším odborném školství z roku 2004, který nahrazuje předchozí zákon o odborném vzdělávání z roku 1996.
Darüber hinaus wird sie Unterstützung bieten und das Follow-up zu den Qualitätssicherungsverfahren begleiten, Sachverständigenteams zusammenstellen und die Selbstevaluierung der Hochschulen sowie die Zusammenarbeit mit verschiedenen Stellen und Institutionen aus anderen Ländern fördern. Ferner wird sie dafür zuständig sein, die Gutachter auszubilden, die Selbstevaluierungsberichte und die Berichte über die externen Evaluierungen zu analysieren und zu veröffentlichen, den Rat für Hochschulbildung in professioneller und administrativer Hinsicht zu unterstützen, Datenbanken zu erstellen, Informationen über die Hochschulbildung für Hochschulen, Studierende, Arbeitgeber und Arbeitnehmer bereitzustellen und andere Entwicklungsaufgaben auszuführen. Derzeit wird die Sicherung der Qualität der Lehre von den Hochschulen selbst überwacht und von dem (1996 eingerichteten) Ausschuss für die Evaluierung der Qualität der Hochschulbildung erörtert, der im Jahr 2000 auch Vertreter der Studierenden als neue Mitglieder zuließ. Der Ausschuss erarbeitet und veröffentlicht regelmäßig Jahresberichte. Im Oktober 2004 hat der Ausschuss Bestimmungen zu den Kriterien für die externe Evaluierung herausgegeben. In dem novellierten Hochschulgesetz von 2004 wird auch der genaue Auftrag des Rates für Evaluierung (unabhängiges Expertengremium der Agentur) in Sachen Qualitätssicherung formuliert. Dem Rat werden Vertreter der Hochschulen, der beruflichen Fachhochschulen, Arbeitgeber, Stu-