Regionální rady připravují roční programy profesní přípravy. Rozvržení školního roku je provedeno s ohledem na to, že školní rok musí zahrnovat 316 půldnů. Univerzity jsou veřejné vzdělávací instituce, které mají správní, finanční a pedagogickou autonomii. Existuje rovněž řada dalších vysokoškolských vzdě­lávacích institucí, které jsou veřejné nebo soukro­mé, a které spadají pod různá ministerstva. Centrální správa Regiony mají nyní statut územního společenství. Jsou řízeny volenou regionální radou a nesou všeo­becnou odpovědnost za ekonomický, sociální, kul­turní a vědecký rozvoj a také za územní plán. Regi­ony odpovídají za výstavbu a údržbu lyceí a za in­stituce speciálního školství a mají významné pravo­moci v oblasti odborné přípravy.
Der Minister für Bildung und Kultur legt die Schulferientermine für die drei Ferienzonen des französischen Mutterlandes fest. Die Einteilung des Schuljahres erfolgt ausgehend von dem Grundsatz, daß das Schuljahr 316 halbe Schultage umfassen soll. Universitäten sind öffentliche Bildungseinrichtungen mit administrativer, finanzieller und akademischer Autonomie. Daneben gibt es zahlreiche andere öffentliche und private Hochschuleinrichtungen, die unterschiedlichen Ministerien zugeordnet sind. Zentrale Behörden Die Regionen haben heute den Status von Gebietskörperschaften. Sie werden von einem gewählten Regionalrat geleitet und sind allgemein verantwortlich für die Förderung der wirtschaftlichen, sozialen, gesundheitspolitischen, kulturellen und wissen schaftlichen Entwicklung und die Raumordnung. Die Regionen sind verantwortlich für den Bau und die Erhaltung der lycées (höhere Sekundärschulen), sie sind ferner zuständig für die Einrichtungen des Sonderschulwesens und haben wichtige Kompetenzen im Bereich der beruflichen Bildung.