Mladí lidé, kteří odmítají tradiční formy výuky, potřebují k rozvoji svých schopností alternativu, kterou považují za lákavou a odpovídající. Pro mladé lidi je mnohem atraktivnější vzdělávání, které sestává z modulů založených na potřebách a je praktické a využívá nové technologie. Například „školy druhé šance“ mají poskytovat nové příležitosti ke vzdělánía odborné přípravě mladým vyloučeným lidem, kteří postrádají dovednosti a kvalifikace pro další odbornou přípravu nebo vstup na trh práce. Odborné vzdělávání a příprava Součástí lisabonské agendy na období 2000/10, jejímž cílem je učinit z EU nejvíce dynamickou a konkurenceschopnou znalostní ekonomiku na světě, je zvýšení počtu mladých lidí, kteří dokončí vyšší střední vzdělání.
Junge Menschen, die sich herkömmlichen Formen der Schulbildung verweigern, brauchen zur Entwicklung ihrer Fähigkeiten Alternativen, die sie anziehen und ihr Interesse wecken. Eine Ausbildung aus bedarfsorientierten Modulen, die praktisch ist und auf moderner Technologie basiert, ist für junge Leute viel ansprechender. So bieten etwa die Schulen für eine zweite Chance neue Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten für junge Menschen, denen die Fähigkeiten und Qualifikationen zum Eintritt in eine weiterführende Ausbildung oder in den Arbeitsmarkt fehlen. Berufliche Bildung und Ausbildung Die Lissabon-Agenda 2000/2010, wonach die EU zum dynamischsten und wettbewerbsfähigsten wissensbasierten Wirtschaftsraum werden soll, enthält auch das Ziel, die Anzahl junger Menschen zu steigern, die einen Schulabschluss der Sekundarstufe aufweisen können.