Počkejte ještě chvíli na další pokusy, ale první výsledky jsou neuvěřitelné. Takže tradičně, semestr za semestrem, za posledních několik let, tento kurz, tento těžký kurz, měl neúspěšnost přibližně 40 až 41% každý semestr. Se smíšenou výukou koncem minulého roku, neúspěšnost klesla na 9%. Takže výsledky mohou být extrémně dobré. Ale než zajdeme příliš daleko, chtěl bych strávit nějaký čas pojednáním o některých klíčových myšlenkách. Jaké jsou hlavní myšlenky, které vedou všechnu tuhle práci? Jednou z myšlenek je aktivní učení.
Warten wir noch ab, während wir weiter experimentieren, doch die ersten Ergebnisse sind erstaunlich. Traditionell hatte dieser Kurs -- nochmal: ein schwieriger Kurs -- über die letzten Jahre hinweg jedes einzelne Semester eine Durchfallquote von 40 bis 41 Prozent. Mit diesem integrierten Lernkonzept wurde letztes Jahr die Durchfallquote auf neun Prozent gesenkt. Die Ergebnisse können also wirklich überaus gut ausfallen. Bevor wir uns in Details verlieren, möchte ich einige Kerngedanken näher erörtern, einige Schlüsselkonzepte, durch die all dies funktioniert. Ein Konzept ist das aktive Lernen.