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+Question,Réponse,Lien du site
+"Qui est le responsable de l'équipe pédagogique ?
+",Alexandre Charbonneau,https://institutdutravail.u-bordeaux.fr/institut/equipe-pedagogique
+Quels sont les compétences visées par le diplôme universitaire DU Prévenir et gérer les risques pour la santé et la sécurité au travail (DU PGRSST)?,"Les compétences visées sont : détecter, évaluer, prévenir les risques et accompagner dans la prise en charge des atteintes à la santé et à la sécurité au travail jusqu'à l'indemnisation.",https://institutdutravail.u-bordeaux.fr/nos-formations/pgrsst
+Quel thème a été abordé lors du colloque de mars 2025 ?,"""Les temps du travail, aspects de protection sociale""
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim.)",https://institutdutravail.u-bordeaux.fr/les-evenements/le-colloque-annuel/les-colloques-precedents
+Qu'est-ce que les journées d'études ?,Il s'agit d'un cycle de conférences annuel au cours desquelles les participants sont invités à débattre avec les conférenciers.,https://institutdutravail.u-bordeaux.fr/les-evenements/les-journees-detudes
+"Quels sont les domaines de spécialisation du centre de documentation ?
+","Spécialisé dans des domaines tels que le droit du travail et le droit de la protection sociale, le centre de documentation baptisé salle Gérard Lyon-Caen en 2005 est constitué d’un fonds documentaire en croissance constante.",https://institutdutravail.u-bordeaux.fr/evenement/la-documentation
+Quel est le nombre d'instituts du travail constituant le réseau ?,"Ce réseau est constitué de 10 instituts dont 2 à vocation nationale (Strasbourg et Bourg-La-reine) et 8 à vocation régionale (Aix-Marseille, Bordeaux, Grenoble, Lyon, Nancy, Rennes, Saint-Etienne et Toulouse).",https://institutdutravail.u-bordeaux.fr/institut/le-reseau-des-instituts-du-travail-dialogue-social
+Qui relève de la formation continue ?,"Les salariés du secteur privé et du secteur public, les non-salariés (exemple : professions libérales), les demandeurs d'emploi. Les étudiants en formation continue ne sont pas assujettis à la C.V.E.C.",https://institutdutravail.u-bordeaux.fr/nos-formations/dueh
+Quels sont les horaires d'ouverture de l'Institut du Travail de Bordeaux ?,"8h30 - 12h / 13h - 16h30 du lundi au vendredi. L'Institut est fermé durant les congés universitaires (noël, février, printemps et le mois d'août).",https://institutdutravail.u-bordeaux.fr/contacts-plan
+Quel est le rôle de l'institut du travail dans la formation des militants et des responsables syndicaux ?,"L’Institut du travail participe à la formation des militants et des responsables syndicaux, qui, du fait de leurs responsabilités éprouvent le besoin de compléter leurs acquis par un enseignement de niveau universitaire.",https://institutdutravail.u-bordeaux.fr/
+"Quel est le but du catalogue de formations économiques sociales et syndicales de l'Institut du travail ?
+","Le catalogue qui précède s'adresse aux stagiaires souhaitant acquérir une compréhension approfondie des concepts et notions en droit du travail, ainsi qu'une maîtrise pratique des procédures et formalités liées aux formations économiques sociales et syndicales.",https://institutdutravail.u-bordeaux.fr/nos-formations/les-formations-specifiques
+"Quelle est la formation que propose l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (INSPE) du Lot-et-Garonne aux étudiants ?
+","L'INSPÉ propose aux étudiants un parcours en quatre semestres, permettant la validation d'un diplôme national, le master des métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation, master MEEF.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/composantes/inspe-47
+"Quel est le service qui propose un accompagnement personnalisé aux étudiants mais également sportifs de haut niveau ou engagés, etc. ?
+","Étudiants mais aussi sportifs de haut, très bon et bon niveau, artistes, élus, en situation de handicap ou de longue maladie, engagés, salariés... L'université vous accompagne pour mettre toutes les chances de votre côté et favoriser la réalisation de votre projet d'études.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/services-aux-etudiants
+"Quels sont les objectifs du Master Droit de l'exécution des peines et droits de l'homme ?
+","""Le parcours offre la possibilité d'acquérir un niveau de connaissance très poussé dans les champs disciplinaires concernés. Au niveau Master 1, le diplôme permet d’acquérir l’ensemble des fondamentaux nécessaires en droit pénal, sciences criminelles et droits fondamentaux. Au niveau Master 2, les cours plus distincts permettent de spécialiser les étudiants dans le but de maîtriser un contentieux de plus en plus technique.""",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vos-etudes/lpro-assurance-banque-finance-2
+Quels sont les services proposés par les bibliothèques pour travailler au calme et faire vos recherches ?,"""prêts de documents, ouvrages en ligne, espaces de travail, ateliers, formations...""",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/bu
+"Qu'est-ce que cela signifie pour vous, étudier à Agen ?","""Etudier à Agen, c'est avoir accès à une offre de formation reconnue et de qualité, à des opportunités d'apprentissage enrichissantes et à un environnement propice à votre épanouissement intellectuel.""",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/choisir-agen/excellence
+Qui administre le site universitaire ?,Le site universitaire est administré par un Conseil de site et un Bureau de site.,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/le-site-universitaire/gouvernance
+"En étant formé.e.s en fonction des besoins du marché du travail, qu'est-ce que vous obtenez en étudiant à Agen?
+",Les formations proposées sont construites pour répondre aux besoins des secteurs qui recrutent et visent à faire acquérir aux étudiants des compétences directement applicables aux emplois disponibles dans la région.,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/choisir-agen/insertion-professionnelle
+"Qui est responsable de la coordination du site universitaire d'Agen ?
+",La coordination du site est assurée par un coordinateur académique et un responsable administratif.,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/le-site-universitaire/coordination
+"Quel est le rôle majeur que jouent les campus de proximité dans la mission de l'enseignement supérieur de qualité ?
+","Les campus de proximité, à l'image du campus agenais, jouent un rôle majeur dans cette mission et contribuent à l'excellence académique et à l'innovation qui nous animent au quotidien, sur l'ensemble de nos territoires.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/le-site-universitaire/universite-de-bordeaux
+Quels sont les objectifs de la licence d'Anglais ?,"La licence d’Anglais a pour objectif de donner à l’étudiant des connaissances approfondies en anglais en les inscrivant dans leur contexte intellectuel, social et historique. Elle vise à développer des compétences de réflexion, d’analyse ainsi que d’expression écrite et orale tant en langue étrangère qu’en français. Elle conjugue des approches linguistiques, littéraires, historiques et culturelles qui forment un ensemble cohérent. Les objectifs sont : une distance réflexive sur le système langagier étudié, grâce à une comparaison avec le français, en particulier dans le cadre de la traduction ; la présentation et la rédaction en anglais de problématiques et de développement argumentés ; l’analyse du discours et de textes de références ; l’analyse sémiologique de l’image et des médias des sociétés étudiées ; la maîtrise des codes et références culturels des aires étudiées.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vos-etudes/anglais-llcer
+"Quel est le taux d'insertion professionnelle des diplômés au DUSA ?
+","Au DUSA, le taux d’insertion professionnelle des diplômés est supérieur à 90% 6 mois après l’obtention du diplôme.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/composantes/dusa
+"Quels sont les moyens de locomotion disponibles pour se déplacer sur l'agglomération d'Agen ?
+",Les deux campus d'Agen sont équipés de parkings qui peuvent accueillir une capacité importante de véhicule. Les deux campus sont fléchés depuis les principales entrées de la ville. N'oubliez pas de privilégier le covoiturage ! L'agglomération d'Agen dispose d'ailleurs de sa propre application : https://www.tempobus.fr/covoitagen/.,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/infos-pratiques
+"Qui est le coordonnateur académique du site universitaire d'Agen ?
+",Marc VALAT / marc.valat@u-bordeaux.fr,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/composantes/coordination
+Qui est le maire d'Agen et président de l'agglomération d'Agen ?,"Jean DIONIS DU SEJOUR, maire d'Agen, depuis 2021.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/le-site-universitaire/agglomeration-agen
+Quels sont les responsables du département GACO (IUT) ?,Le chef de département est M. François Basseras (francois.basseras@u-bordeaux.fr) et le responsable administratif est Mme Carole Fontagne (carole.fontagne@u-bordeaux.fr).,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/composantes/iut-gaco
+Quels sont les partenaires du site universitaire?,"Pour développer ses activités, le site universitaire s'appui sur plusieurs partenaires.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/le-site-universitaire/partenaires
+"Quels sont les métiers polyvalents que le BUT QLIO forme ?
+","› Métiers polyvalents qui allient travail de bureau et de terrain, dans tous les secteurs d’activités :  responsable gestion de la production, gestionnaire de stocks, technicien ordonnancement/planning, responsable qualité, animateur qualité, auditeur qualité, responsable amélioration continue, pilote d’unité de production, responsable GPAO/ERP \n › Aéronautique, automobile, agroalimentaire, industrie pharmaceutique, santé, mécanique, services, textile, bois…",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vos-etudes/but-qlio
+"Quels sont les domaines proposés pour se spécialiser durant la Licence 2 et la Licence 3 ?
+","Administration publique et territoriale, axée vers le droit et l'économie consacrés au fonctionnement et à la dynamique des territoires ; Administration et gestion des affaires, dédiée à l'administration des entreprises ; Economie internationale et financière, dédiée à la compréhension et à la prévision des phénomènes économiques globaux.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vos-etudes/aes
+Qu'est-ce que l'étude à Agen signifie pour vous ?,"Etudier à Agen, c'est faire le choix de la proximité. La ville propose un cadre de vie agréable, à taille humaine, où tout est accessible à pied ou à vélo.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/choisir-agen/proximite
+"Quel est le but de Qlioxygen, une association étudiante ?",Qlioxygen est une association qui a pour but d'organiser des évènements avec et pour les étudiants de l'IUT QLIO d'Agen.,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/vie-du-campus
+"Quel est le but du département QLIO (Qualité, Logistique industrielle et Organisation) de l'IUT de Bordeaux ?","Le BUT QLIO permet d’appréhender les différents aspects de la gestion de production et de la logistique industrielle (gestion des stocks et de l’approvisionnement, planification de la mise en production, organisation de la circulation des matières et des informations) ainsi que l’amélioration de la qualité. Il répond à la demande des entreprises d’être toujours plus performantes et compétitives, tant dans les secteurs industriels que dans les secteurs tertiaires.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/composantes/iut-qlio
+Quel est le rôle de Mme Virginie Peltier au sein de l'IDEA ?,"La direction de l’IDEA est assurée par Mme Virginie Peltier, professeur à la faculté de droit et sciences politiques de l’université de Bordeaux.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/composantes/idea
+Qui est le président du Conseil départemental du Lot-et-Garonne ?,Le conseil départemental du Lot-et-Garonne est présidé par Sophie BORDERIE depuis 2021.,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/le-site-universitaire/conseil-departemental-47
+"Depuis quand sont proposées des formations universitaires à Agen ?
+",Les premières formations universitaires ont ouvert à Agen en 1988.,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/le-site-universitaire/presentation
+Quel est le système universitaire en France ?,"Les études universitaires en France sont organisées en 3, 5 et 8 années après le bac et permettent d'obtenir des diplômes de licence (L), master (M) et doctorat (D). Chaque année est découpée en deux semestres qui correspondent pour chacun à 30 crédits ECTS.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vos-etudes/les-etudes-a-l-universite
+Agen est-elle une ville où il fait bon vivre ?,"Agen est la plus grande ville de Lot-et-Garonne. Le site universitaire d'Agen se positionne comme un tremplin vers l'insertion professionnelle grâce à son offre de formations axée sur la pratique, ses partenariats avec le monde professionnel et son tissu économique dynamique.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/choisir-agen/qualite-de-vie
+Quelles sont les formations proposées par l'UFR Langues et Civilisations de l'université Bordeaux Montaigne (UBM) à Agen ?,"""Licence 1, 2 et 3 LEA Anglais-Espagnol \n Licence 1 et 2 LLCER Anglais""",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/composantes/ubm
+Quels sont les valeurs fondamentales de l'Université Bordeaux Montaigne ?,Elle cultive sans relâche ses valeurs fondamentales : indépendance et liberté de pensée.,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/le-site-universitaire/universite-bordeaux-montaigne
+Quel est le site d'installation du campus du Pin ?,"Le campus du Pin a été inauguré en 1988. Il est situé à proximité immédiate de la gare, en centre-ville et dispose d'un restaurant universitaire et d'une BU.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/les-deux-campus
+"Quels sont les cours proposés par l'université pour les étudiants ?
+","Tous ces cours sont accessibles GRATUITEMENT pour tous les étudiants de UB, UBM, IFSI ; accessibles pour les étudiants des BTS et les personnels sous réserve de s’acquitter d’une carte pass’sport (25 eu pour l’année).",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/sport
+"Quelle est la durée de la formation du master MEEF mention 1er degré ?
+","La formation du master MEEF mention 1er degré dure deux ans. Elle a pour objectif de former un professeur : polyvalent, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissages, acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale, praticien réflexif, acteur de son développement professionnel.
+
+Source: Document ""Enseignement""",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vos-etudes/enseignement
+Quel est le profil de gestionnaire attendu par la licence Langues étrangères appliquées (LEA) ?,"Il s’agit de former en trois ans de futurs  cadres trilingues   dans des domaines très divers \xa0: communication, tourisme, relations internationales, marketing, négociation interculturelle, commerce international.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vos-etudes/lea-anglais-espagnol
+Quels sont les postes occupés par les diplômés du B.U.T. GACO ?,"Gestionnaire de projets, assistant de direction, commercial, comptable, assistant marketing. Référent développement durable, conseiller en création d'entreprise responsable, consultant RSE. Conseiller clientèle en banque, assurance ou agence immobilière. Possibilité de poursuite d'études en Master.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vos-etudes/but-gaco
+Quel est le lieu où se dérouleront les études à partir de la 2e année ?,Les études se dérouleront à Bordeaux.,https://campus-agen.u-bordeaux.fr/composantes/pass
+Quel est le contact unique pour les petits et les gros bobos des étudiants ?,"Pour les petits et les gros bobos des étudiants, un seul contact : l'infirmière des campus agenais.",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/sante
+Pouvez-vous candidater à la filière MMOP-K deux fois ?,"Je peux candidater à la filière MMOP-K deux fois : en fin de PASS validé, ou de L2 (sous réserve d'avoir validé 60 crédits supplémentaires) ou de L3 (sous réserve d'avoir validé 120 crédits supplémentaires).",https://campus-agen.u-bordeaux.fr/vos-etudes/pass-las
+"Quels sont les objectifs de la formation dans le parcours éducation et motricité ?
+","Maîtriser un socle disciplinaire de connaissances et de compétences scientifiques, technologiques et techniques dans le domaine de l'éducation physique et sportive. Amener l'étudiant à avoir une démarche universitaire autour d'un projet personnel pour concevoir de façon autonome un diagnostic, des mises en œuvre et des modalités d'évaluation en éducation physique et sportive. Acquérir une culture des APSA et de l'EPS, une culture générale et des compétences transversales correspondant à chaque niveau de qualification.",https://staps.u-bordeaux.fr/nos-formations/education-et-motricite
+"Quels sont les enseignants-chercheurs rattachés au laboratoire de l'Intégration du Matériau au Système (IMS) ?
+","ARSAC Laurent (PR), ARSAC Véronique (PR), GERVILLE-REACHE Léo (MCF, HDR), MORLIER Julien (MCF, HDR) et WEISSLAND Thierry (MCF, HDR).",https://staps.u-bordeaux.fr/innovation-et-international/recherche-et-laboratoires-associes
+"Quels sont les différents dispositifs d'aides financières qui existent pour les étudiants ?
+","Bourses sur critères sociaux, aides à la mobilité, aides d’urgence : diverses aides vous permettent de poursuivre vos études dans de bonnes conditions.",https://staps.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/bourses-et-aides-financieres
+Pourquoi partir étudier à l'étranger ?,"Un séjour à l’étranger pour étudier, c'est toujours une grande aventure et la promesse de rencontres très riches ! C’est également un atout dans son cursus et une plus-value indéniable pour son projet professionnel.",https://staps.u-bordeaux.fr/innovation-et-international/mobilite-etudiante
+Quelle est la raison pour laquelle votre implication permet d'améliorer la formation des étudiants ?,"d’acquérir les outils pédagogiques modernes adaptés aux besoins de l’enseignement et des pratiques professionnelles, de valoriser les initiatives collectives des étudiants.",https://staps.u-bordeaux.fr/partenaires/taxe-dapprentissage
+Qui sont les membres élus du bureau de la faculté des STAPS ?,"Les membres élus du bureau de la faculté des STAPS sont composés de 13 membres élus (pour 3 ans) : 11 représentants des enseignants-chercheurs, enseignants et personnels assimilés Cédric Terret, Directeur, Ana Ribeiro, Directrice Adjointe, Francis Dandine, Ludovic Falaix, Léo Gerville-reache, Marina Honta, Noémie Pellizzon, Laure Remegeau, Nathan Ruysschaert, Thierry Weissland, Karine Zlatnik-Sorge et 2 représentants des personnels bibliothèques, ingénieurs, administratifs, techniques et de service Alicia Cigarroa, Ingrid Rochel.",https://staps.u-bordeaux.fr/la-faculte/bureau-des-staps
+Quels sont les avantages pour l'étudiant dans un contrat de professionnalisation ?,"Une rémunération en fonction de l'âge qui lui permet de se former et d'acquérir une expérience professionnelle, tout en continuant à se former. L'étudiant bénéficie des mêmes avantages que les autres salariés de l'entreprise lorsqu'ils existent (tickets-restaurant, primes, indemnités de transports,...) tout en gardant sa carte étudiante et les avantages liés.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document under the ""Un contrat de professionnalisation"" section.)",https://staps.u-bordeaux.fr/partenaires/espace-recrutement
+Quels sont les métiers visés par la licence Entraînement Sportif ?,"""entraîneur (certaines activités sont assujetties à une carte professionnelle) \n préparateur physique \n coaching personnel \n agent de développement (comité, ligue, fédération) \n cadre technique \n professeur de sport (ministère de la Santé, de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative) \n réathlétiseur""",https://staps.u-bordeaux.fr/nos-formations/entrainement-sportif
+"Quel est le profil des étudiants qui peuvent bénéficier d'un accompagnement personnalisé au sein du service PHASE à l'Université de Bordeaux ?
+","Étudiants en situation de handicap ou de longue maladie, Étudiants sportifs de haut niveau sur les listes ministérielles, sportif professionnel ou en centre de formation de club professionnel (agrément du ministère des sports), Étudiants sportifs de très bon ou bon niveau (reconnu par la Commission du Sport de l’université de Bordeaux), Étudiants artistes confirmés (reconnus par la commission art de l’université de Bordeaux).",https://staps.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/etudiants-besoins-specifiques
+Quels sont les métiers dans lesquels la licence Management du sport donne accès ?,"La licence Management du sport donne accès dans le secteur privé, le secteur public, le secteur associatif sportif aux métiers suivants : Distribution et vente d'articles de sport, Conception et développement de produits sportifs, Évènementiel sportif-Loisirs et tourisme sportifs, Gestion d'équipements sportifs et touristiques dans le secteur public ou privé, Gestion et pilotage d'un service des sports d'une collectivité territoriale-Organisation, gestion et développement d'un club sportif, d'une ligue ou d' une fédération.",https://staps.u-bordeaux.fr/nos-formations/parcours-management-du-sport
+Quels sont les horaires d'ouverture du bureau des Licences ?,"""Licence 1/LAS/PAS et L2/3 Parcours EM  - Marina TRAMASSET, ☎ 05.56.84.52.01, Mardi, Jeudi et Vendredi de 9h00 à 12h30 / 14h00 à 16H30, Lundi, Mercredi en télétravail""
+
+Let me know if you'd like me to generate more question-answer pairs!",https://staps.u-bordeaux.fr/la-faculte/infos-pratiques
+"Quel est le but de l'espace dédié aux offres d'emplois et de stages sur le site ?
+",Cet espace est destiné à la diffusion des différentes offres de stages et d'emplois.,https://staps.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/offres-demplois-stages
+Où se situe l'essentiel des enseignements de STAPS?,"L’essentiel des enseignements de STAPS a lieu dans l’enceinte de la Faculté. On y retrouve 2 bâtiments distincts.
+
+(Note: The answer is an exact excerpt from the document, verbatim)",https://staps.u-bordeaux.fr/la-faculte/campus-et-infrastructures
+Quelle est la périodicité des sessions d'examen organisées au sein de la Licence STAPS Mention Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives ?,Deux sessions d’examens sont organisées annuellement.,https://staps.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/examens
+"Quels sont les débouchés professionnels envisagés par la formation ""Activité Physique Adaptée et Santé"" ?
+","Enseignant en Activité Physique Adaptée en milieu spécialisé (soins de suite et de réadaptation, Institut médico-Educatif, secteur hospitalier, maison de retraite,…) \n Agent de développement pour une fédération sportive spécialisée dans le handicap \n Spécialiste de la Prévention par l’Activité Physique \n Cadre formateur en Activité Physique Adaptée, en Activité Physique et Santé \n Auto-entrepreneur de l’Activité Physique Adaptée en secteur libéral \n Coordonnateur de programmes d’Intégration par l’Activité Physique Adaptée, la Prévention et l’Education à la Santé, le Réadaptation et le réentraînement.",https://staps.u-bordeaux.fr/nos-formations/activite-physique-adaptee-et-sante
+Quel est le public cible pour les vacances d'enseignement ponctuelles au sein de l'université de Bordeaux ?,"Que vous soyez professionnel en activité, retraité ou étudiant, vous pouvez assurer des vacations d’enseignement ponctuelles au sein des composantes de formation, collèges, école et instituts de l’université de Bordeaux.",https://staps.u-bordeaux.fr/partenaires/vacations
+Quels sont les diplômes qui portent le titre de Maitre Nageur Sauveteur (MNS) ?,"Les titulaires de ce diplôme dont l’annexe descriptive mentionne ""activités aquatiques et surveillance"" porte le titre de Maitre Nageur Sauveteur (arrêté du 15.03.2010).",https://staps.u-bordeaux.fr/nos-formations/formations-complementaires
+Quel est le premier pas dans les études supérieures ?,"La licence, c'est le premier pas dans les études supérieures. Elle vous apporte des connaissances fondamentales, complémentaires et d'ouverture afin que vous puissiez construire votre propre parcours d'études, adapté à vos besoins et à vos envies.",https://staps.u-bordeaux.fr/nos-formations/catalogue-des-formations
+"Quels sont les parcours possibles ? Les métiers, les modalités d’exercice ? Les domaines d’activités dans lesquels je pourrai exercer ?
+","Quels sont les parcours possibles ? Les métiers, les modalités d’exercice ? Les domaines d’activités dans lesquels je pourrai exercer ?",https://staps.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/orientation-reorientation
+"Quels sont les services offerts par la bibliothèque des STAPS ?
+","Accueil, aide à la recherche documentaire Prêt de documents Formations à la recherche documentaire Prêt entre bibliothèques Un espace de travail Des postes informatiques : internet, bureautique Un copieur multifonction : impression-scan-copie, un distributeur de cartes de photocopies et d'impression, connexion Wi-Fi",https://staps.u-bordeaux.fr/la-faculte/bibliotheque-de-la-faculte-des-staps
+Quel est l'année de création du premier Institut Régional d’Education Physique français à Bordeaux ?,En 1927 est créé le premier Institut Régional d’Education Physique français à Bordeaux.,https://staps.u-bordeaux.fr/la-faculte/historique
+"La langue de rédaction d'une thèse française doit-elle être le français ?
+","La langue de rédaction d'une thèse française doit être le français (Code de l'éducation, article L12-3).",https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/rediger-sa-these
+Quels sont les liens entre la dynamique des arbres et l'humidité du sol selon la localisation des arbres et la nature géologique du sol ?,"La comparaison entre la résistivité électrique, les flux de sève et la teneur en eau révèlent des liens étroits entre dynamique des arbres et humidité du sol selon la localisation des arbres et la nature géologique du sol.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/soutenances/soutenances-du-27-06-2025
+Quel est le but du Graduate Program Numerics ?,"""Le Graduate Program Numerics forme les expertes et experts de demain en analyse de systèmes numériques complexes, Big Data et autres services technologiquement novateurs.""",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/numerics
+"Quels sont les domaines principaux dans lesquels l'école doctorale Sociétés, Politique, Santé Publique (SP2) offre une formation doctorale ?
+","L'école doctorale Sociétés, Politique, Santé Publique offre une formation doctorale multidisciplinaire dans 3 domaines principaux : biologie, médecine et santé ; sciences de l'homme et humanités ; sciences de la société.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/SP2
+"Quels sont les prérequis pour un doctorat en cotutelle à l'université de Bordeaux ?
+","""Un projet de thèse, un directeur ou une directrice de thèse habilitée (HDR) ou autorisée à diriger une thèse (ADT) dans une unité de recherche de l’université de Bordeaux et un directeur ou une directrice habilitée dans l'université partenaire, une spécialité de doctorat et un financement (selon les écoles doctorales).""",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/candidater-en-doctorat/cotutelle-codirection-label
+Quel est l'objectif du dispositif de soutien à la mobilité pour des rencontres scientifiques proposé par Bordeaux Métropole ?,Ce dispositif a pour objectif de soutenir les doctorantes et doctorants dans leur parcours et ainsi de contribuer à leur réussite et à rendre visible la qualité de la recherche menée sur le territoire métropolitain.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/droit/calendrier-ed-droit/soutien-aux-doctorants-pour-des-rencontres-scientifiques
+"Vous souhaitez partir en mobilité et bénéficier d'un soutien financier?
+","Actuellement inscrit ou inscrite en doctorat ?, La Graduate School et les écoles doctorales proposent des dispositifs d'aide au financement de vos projets à l'international :",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/international-graduate-programs
+Pourquoi choisir le Graduate Program LIGHT Sciences & Technologies ?,"Le  Graduate program LIGHT Sciences & Technologies  est un programme intégré et interdisciplinaire du master au doctorat, dispensé par des expertes et experts universitaires et industriels. Le programme s'inscrit dans un environnement de recherche transversal, adapté aux métiers d'avenir des industries photoniques et aux technologies quantiques.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/light-S-T
+Quel est le contenu de l'annuaire des doctorantes et des doctorants ?,"L'annuaire des doctorantes et des doctorants regroupe l'ensemble des données sur les personnes inscrites dans une école doctorale à l'université de Bordeaux. Chaque lien diffusé sur cette page renvoie au profil ADUM, sur lequel pour vous pourrez retrouver les informations de contact.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim)",https://doctorat.u-bordeaux.fr/aide/annuaires/annuaire-doctorantes-doctorants
+"Quelle est la condition pour que les informations de contact d'un diplôme soient affichées sur le profil ADUM ?
+","Si les informations de contact ne sont pas affichées sur ADUM, c'est le choix de la diplômée ou du diplômé qui ne souhaite pas qu'elles soient affichées publiquement.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, as required.)",https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/annuaire-des-diplomees-et-diplomes/annuaire-des-diplomees-et-diplomes-2021
+Quels sont les domaines à part en théorie des graphes étudiés dans cette thèse ?,"Dans la première partie, nous étudions l'irrégularité des graphes comme antonyme de la régularité. Nous nous concentrons sur des façons établies de distinguer les sommets adjacents par leurs degrés. Seuls certains graphes ont la propriété d'avoir toute paire de sommets adjacents de degrés distincts.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/soutenances/soutenances-du-24-06-2025
+"Quel est le montant maximum qui peut être alloué à une doctorante ou un doctorant durant sa thèse ?
+","Le montant maximum qui peut être alloué à une doctorante ou un doctorant durant sa thèse est de 800€.
+
+(Exact excerpt from the document)",https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/formations/offre-de-formation
+"Quelle est la date de début de recrutement des contrats doctoraux ?
+",27 Mai 2025,https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/droit/calendrier-ed-droit/aac-2-contrats-doctoraux
+Quels sont les modules de haut niveau proposés par le Graduate Program Infinity² ?,"Le Programme propose des modules de haut niveau impartis, dispensés par des chercheurs et chercheuses, et des enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, impliqués dans des expériences majeures de physique subatomique, physique des hautes énergies et astrophysique.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/Infinity
+"Quel est le but de l'événement ""Rentrée du doctorat"" organisé chaque année ?","Valoriser les études doctorales, offrir de nouvelles opportunités, permettre une médiation auprès des publics… De nombreux événements viennent enrichir votre parcours doctoral.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/infos-pratiques/evenements-doctorat
+Pourquoi choisir le Graduate Program EUREkA?,"Aquérir des compétences basées sur la large gamme de thèmes liés aux matériaux étudiés dans les laboratoires du campus de l'université de Bordeaux : matériaux organiques, polymères, matériaux hybrides et composites. Nouer des relations privilégiées avec un réseau de laboratoires de recherche. Il existe en effet sur le campus bordelais 8 laboratoires de chimie ayant des compétences complémentaires. Utiliser les technologies de pointe pour la caractérisation et l'élaboration des matériaux (salle blanche, SPS, HR TEM, etc.). Profiter d'une forte dynamique de recherche interdisciplinaire et un environnement d'apprentissage offrant aux étudiantes, étudiants, doctorantes et doctorants la possibilité d'interagir avec des physiciens et physiciennes, des ingénieurs et ingénieures, des mathématiciennes et mathématiciens, et des informaticiennes et informaticiens... L'internationalisation complète des enseignements permet l'interculturalité de la cohorte.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/eureka
+"Quel est le rôle de la Graduate Research School dans la poursuite du doctorat à l'université de Bordeaux ?
+","Faire un doctorat, c'est participer activement à la production de connaissances scientifiques en réalisant un travail original. Cette expérience professionnelle de formation à et par la recherche, va vous permettre d'approfondir beaucoup de compétences utiles à votre poursuite de carrière. Votre travail contribue à la réputation académique de notre université. La Graduate Research School est très heureuse de vous accompagner dans cette aventure. J’espère très sincèrement que vous développerez des liens avec la communauté doctorale de l’université de Bordeaux. Quelle que soit votre activité professionnelle future, et où qu’elle se réalise, nous espérons que vous vous épanouirez dans votre recherche scientifique.
+
+(Source: Document ""Choisir l'université de Bordeaux"")",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/choisir-luniversite-de-bordeaux
+"Quel est le nombre d'unités de recherche au sein de l'école doctorale Mathématiques et Informatique (MI) ?
+",6 unités de recherche,https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/MI
+Quels sont les types de financement pour un doctorat?,"Il existe de multiples sources et types de soutien financier : contrat de travail (contrat doctoral, contrat à durée déterminée CDD, Convention Industrielle de formation par la Recherche CIFRE, bourses diverses, etc.) Sources du financement : Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la recherche (MESR), Agence Nationale de la Recherche (ANR), Établissements Publics à caractère Scientifique et Technologique (EPST), Commission Européenne, Région, organismes, fondations, gouvernement(s), etc.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/candidater-en-doctorat/financer-doctorat
+Pourquoi est-ce que la cérémonie de remise des diplômes est importante ?,"Cette cérémonie est importante puisqu’elle célèbre le diplôme le plus emblématique, le plus prestigieux que puisse donner l’université.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/la-ceremonie-de-remise-des-diplomes
+Quel est le choix des diplômés et des diplômées si les informations de contact ne sont pas affichées sur ADUM ?,C'est le choix de la diplômée ou du diplômé qui ne souhaite pas qu'elles soient affichées publiquement.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/annuaire-des-diplomees-et-diplomes/annuaire-des-diplomees-et-diplomes-2020
+Quel est le périmètre scientifique des Graduate Programs concernés par cet appel à contrats doctoraux ?,"Les contrats doctoraux pourront être attribués à des candidates ou candidats internationaux dans le périmètre scientifique des 11 Graduate Programs suivants : ARCHEO, AFRICA, Cancer Biology, Cardiac EP, EcoPoDeMa, Infinity², Numerics, EUREkA, SENSE, SiTH et LEXFI.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/international/ub-phd-scholarships
+Pourquoi rejoindre le programme Cardiac Electrophysiology ?,Un environnement d'apprentissage adossé à l'expertise scientifique de l'IHU Lyric et aux infrastructures de pointe d'une recherche reconnue internationalement \n Un accès aux réseaux scientifiques internationales et aux dernières innovations en matière d'étude du rythme cardiaque et de l'arythmie \n Des formations axées sur l'apprentissage pratique et les stages de recherche,https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/cardiac-ep
+"Avant de vous engager dans la préparation d'un doctorat en cotutelle, quels sont les éléments que vous devez disposer ?
+","Un projet de thèse, un directeur ou une directrice de thèse habilitée (HDR) ou autorisée à diriger une thèse (ADT) dans une unité de recherche de l'université de Bordeaux et un directeur ou une directrice habilitée dans l'université partenaire, une spécialité de doctorat et un financement (selon les écoles doctorales).",https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/mobilite-internationale/cotutelle-codirection-label
+Pourquoi rejoindre le programme Cancer Biology?,"Des relations privilégiées avec un réseau de laboratoires de recherche (INSERM, CNRS, Université de Bordeaux et laboratoires internationaux) traitant d'un large éventail de problématiques en oncologie (réseau Oncosphère). \n Maîtriser les technologies de pointe pour la modélisation, le diagnostic et les traitements du cancer. \n Une forte dynamique de recherche interdisciplinaire et  un environnement d'apprentissage offrant aux étudiantes, étudiants, doctorantes et doctorants la possibilité d'interagir avec une large communauté  (des biologistes, des cliniciennes et cliniciens et d'autres professionnels de la santé, mais aussi avec des physiciennes et physiciens, des mathématiciennes et mathématiciens, des chimistes, des informaticiennes et informaticiens et des philosophes des sciences travaillant dans le domaine du cancer). \n L'internationalisation complète des enseignements permettant l'interculturalité de la cohorte.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/cancer-biology
+Quel est le but du programme de bourses Eiffel ?,"Le programme de bourses Eiffel est un outil développé par le ministère des Affaires Étrangères afin de permettre aux établissements français d’enseignement supérieur d’attirer les meilleurs étudiantes et étudiants étrangers, dans des formations diplômantes en Master ou en Doctorat.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/international/eiffel
+Certaines écoles doctorales exigent un seuil de financement minimum pour pouvoir être admis en doctorat.,Certaines écoles doctorales exigent un seuil de financement minimum pour pouvoir être admis en doctorat.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/mobilite-internationale/financements-internationaux-1
+Pourquoi choisir le Graduate Program Bordeaux Neurocampus ?,"Plusieurs cursus de Master en Neurosciences ouvrant sur un doctorat dans la même discipline. Il est possible de rejoindre le programme en Master 1, Master 2 et aussi directement en Doctorat. L'expertise des nombreux chercheurs et chercheuses en neurosciences du site, impliquées dans la formation et l'animation scientifique. Des technologies de pointe pour appliquer des méthodes modernes dans ses projets de recherche. Des financements pour vos projets de mobilité à l'international durant le Master et le doctorat. Un accès à tout un réseau de partenaires académiques, d'entreprises locales ou des partenaires industriels à plus grande échelle. Une liaison avec d'autres disciplines grâce aux autres départements de recherche en relation avec le Neurocampus. L'association de Neurosciences à Bordeaux qui rassemble la communauté de Master et de Doctorat lors de nombreux évènements et d'un mentorat chaque année.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/neurosciences
+Pourquoi rejoindre le programme Africa ?,"Ce programme international en français et en anglais est animé par une communauté de chercheurs et chercheuses et d'expertes et experts à Bordeaux, mais aussi en Europe et en Afrique. La communauté étudiante et doctorante est formée à la recherche pluri- et interdisciplinaire.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/africa
+Quel est le rôle des directeurs et directrices de thèse regroupés dans l'annuaire ?,L'annuaire des directeurs et directrices de thèse regroupe l'ensemble des données sur les personnes autorisées à diriger des recherches à l'université de Bordeaux.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/aide/annuaires/annuaires-des-directeurs-et-directrices
+"Quels sont les deux stratégies étudiées pour la synthèse de polyuréthanes sans isocyanates (NIPU) ?
+",Cette thèse étudie deux stratégies plus durables pour la synthèse de polyuréthanes sans isocyanates (NIPU) : (1) la transuréthanisation des carbamates avec des diols et (2) la polymérisation radicalaire par thiol-ène.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/soutenances/soutenances-du-02-07-2025
+"Quels sont les objectifs de la formation des directeurs et directrices de thèse proposée par l'université de Bordeaux ?
+","La formation des futures directrices et futurs directeurs de thèse proposée par l'université de Bordeaux a pour objectifs de construire une vision de l'encadrement qui tient compte des pratiques selon les domaines scientifiques, du profil de la doctorante ou du doctorant ainsi que des attentes des écoles doctorales s'approprier les préconisations des textes officiels connaître le statut du doctorant contractuel s'approprier les méthodes de recrutement d'une collaboratrice ou d'un collaborateur identifier les étapes clés du parcours doctoral en termes de gestion du stress et les leviers de motivation pour mettre en place un mode de fonctionnement efficace direction - doctorante/doctorant mobiliser des outils et techniques pour établir une relation de confiance et accompagner au mieux chaque doctorante et doctorant dans son parcours et ses objectifs professionnels s'adapter à chaque situation et à chaque doctorante ou doctorant tout en respectant ses propres besoins et son propre cadre en tant qu'encadrante ou encadrant.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/encadrantes-encadrants/formation-direction
+"Peut-on construire en terre crue avec les sédiments de dragage du bassin d'Arcachon, autrement nommés dans cette recherche «terres alluviales»?
+","""Peut-on construire en terre crue avec les sédiments de dragage du bassin d'Arcachon, autrement nommés dans cette recherche «terres alluviales»? Quelle serait la nature d'une filière de construction en terre crue émergeant à partir de ces sédiments si elle intégrait la vivacité et la complexité des milieux de la lagune et de ses bassins-versants?""",https://doctorat.u-bordeaux.fr/soutenances/soutenances-du-25-06-2025
+Qui est le directeur de l'ED Droit ?,Christophe RADÉ,https://doctorat.u-bordeaux.fr/aide/annuaires/Contacts-direction
+Quel est le nombre de doctorantes et doctorants suivis par l'école doctorale Sciences de la Vie et de la Santé (SVS) ?,400 doctorantes et doctorants,https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/SVS
+"Quels sont les défis mathématiques et numériques liés au modèle bidomaine microscopique en électrophysiologie cardiaque ?
+","Ce modèle introduit divers défis mathématiques et numériques, du fait de sa formulation parabolique dégénéré, d'une hétérogénéité forte, d'une raideur sévère due à la dynamique ionique non linéaire, d'un coût de calcul élevé, et enfin d'une géométrie complexe nécessitant des techniques avancées de génération de maillages.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/soutenances/soutenances-du-30-06-2025
+Quelle est la mise à jour de la page ?,Dernière mise à jour : le 17/01/2024.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/annuaire-des-diplomees-et-diplomes/annuaire-des-diplomees-et-diplomes-2023
+Quel est le minimum d'heures de formation que les doctorantes et doctorants doivent suivre avant leur soutenance ?,"""À l'université de Bordeaux, avant leur soutenance, les doctorantes et doctorants suivent un minimum de 100 heures de formation en cohérence avec leur plan de formation, qui sont validées par leur école doctorale conformément aux barèmes et aux préconisations de leur référentiel.""",https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/formations/validation-des-formations
+"Quel est le but de l'appel à contrats doctoraux mis en place par le collège des écoles doctorales de l'université de Bordeaux ?
+",Favoriser l’attractivité internationale des nouveaux Graduate Programs de l’université de Bordeaux dans le cadre du projet ANR-20-SFRI-0001 « Structuration de la formation par la recherche dans les initiatives d’excellence ».,https://doctorat.u-bordeaux.fr/encadrantes-encadrants/appels-projets
+"Comment pouvez-vous protéger vos résultats innovants susceptibles de mener à des activités économiques ?
+","Si vous avez l'esprit entrepreneurial et que vos recherches aboutissent à des solutions innovantes, vous pourriez envisager de créer une jeune entreprise innovante basée sur ces travaux.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/valoriser-sa-these
+"Quels sont les domaines du développement, de la protection et de la gestion des éco- et agrosystèmes abordés par le Graduate Program SENSE ?
+","Le  Graduate Program SENSE  est  axé sur la connaissance, l’innovation et la transversalité ,  orienté vers la recherche scientifique d’excellence  dans les domaines du  développement, de la protection, et de la gestion des éco- et agrosystèmes .",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/sense
+"Quels sont les interlocuteurs et interlocutrices accessibles pour discuter de problèmes graves, tels que conflit ou harcèlement ?
+","Vos premiers contacts au sein de l'université sont la direction du laboratoire et la direction de l'école doctorale . Les gestionnaires de l'école doctorale sont également des interlocuteurs et interlocutrices accessibles. Vous pouvez vous tourner vers eux, elles en cas de conflits, harcèlements, ou tout autre problème.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/infos-pratiques/sante-dispositifs/Cas-difficultes
+"Quels sont les moyens de transport disponibles pour accéder aux différents campuses de l'université de Bordeaux ?
+","Tous les campus de l'université de Bordeaux situés en métropole sont accessibles par tram, par bus et possèdent une station de vélo V3 (vélo-partage) à proximité. Des parkings sont à disposition de tous les campus à une distance maximum de 10 minutes à pied.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/infos-pratiques/Transports-campus
+Quels sont quelques exemples des dispositifs qui seront abordés lors du webinaire ?,"L'association Nightline  d'écoute, de soutien et de sensibilisation pour la santé mentale des jeunes, des étudiantes et étudiants. La plateforme CNAÉ  d'écoute, d'accompagnement et de signalement pour toutes les étudiantes et étudiants. Le dispositif Santé psy étudiant qui permet aux étudiantes et étudiants de bénéficier, sans avance de frais, de consultations chez un psychologue.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/evenements/webinaire-dispositifs-sante-mentale
+Quel est le rôle du directeur de thèse dans ADUM ?,"""En tant que directeur ou directrice de thèse, vous utilisez votre compte dédié pour toutes les démarches administratives, et pour suivre les différentes étapes du parcours de vos doctorantes et doctorants.""",https://doctorat.u-bordeaux.fr/encadrantes-encadrants/encadrants-adum
+Quel est le nom de l'organisation à but non lucratif affiliée au ministère chinois de l'Éducation destinée à accorder une aide financière aux citoyennes et citoyens chinois souhaitant poursuivre leur cursus doctoral à l'étranger ?,Le  China Scholarship Council  (CSC) est une organisation à but non lucratif affiliée au ministère chinois de l’Éducation destinée à accorder une aide financière aux citoyennes et citoyens chinois souhaitant poursuivre leur cursus doctoral à l’étranger.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/international/CSC
+Quelle école doctorale m'intéresse ?,Appliquer mes choix,https://doctorat.u-bordeaux.fr/aide/mon-profil-mes-interets
+"Quel est le service offert par l'Espace santé étudiants pour les doctorantes salariées et doctorants salariés de l'université de Bordeaux ?
+","En plus de l'offre étudiante, des solutions supplémentaires sont à votre disposition.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/infos-pratiques/sante-dispositifs/sante
+"Si je suis ressortissante ou ressortissant de l'Union Européenne, de la Suisse, du Royaume-Uni, du Liechtenstein, de l'Islande ou de la Norvège, ai-je besoin d'un visa ?
+","Si vous êtes ressortissante ou ressortissant de l’Union Européenne,\xa0Suisse, Royaume-Uni, Liechtenstein, Islande ou Norvège :  vous n'avez pas besoin de visa ou de titre de séjour. Il vous suffit d'avoir une carte d'identité ou un passeport en cours de validité.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/international/arrivee-universite
+Quand sont ouvertes les inscriptions en 1ère année de doctorat pour l'année 2025-2026 ?,"Les inscriptions en 1ère année de doctorat pour l'année 2025-2026 seront ouvertes : - du 2 au 18 juillet, - du 25 août au 10 octobre 2025.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/candidater-en-doctorat/finaliser-inscription
+"Qu'est-ce que ce webinaire est fait pour ?
+","Si vous envisagez une carrière académique dans l’enseignement supérieur et la recherche après votre doctorat, ce webinaire est fait pour vous !",https://doctorat.u-bordeaux.fr/evenements/webinaire-qualification-maitre-de-conferences
+Comment sont désignés les représentants doctorants pour le conseil du Collège des écoles doctorales ?,La représentation doctorante au sein du conseil du collège des écoles doctorales est déterminée au scrutin indirect. Une membre représentante ou un membre représentant et une membre suppléante ou un membre suppléant sont désignés pour chaque école doctorale afin de participer aux conseils.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/infos-pratiques/droits-et-representants
+Quel est le contexte dans lequel les doctorantes et doctorants présentent leurs travaux lors des Doctoriales du Collège Juridique Franco-Roumain d’Études Européennes ?,Les doctorantes et doctorants y présentent leurs travaux et bénéficient de précieux conseils et outils méthodologiques dans le cadre d’ateliers conduits par les enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/droit/calendrier-ed-droit/aac-doctoriales-bucarest
+Qu'est-ce que l'Accès Doctorat Unique Mutualisé (ADUM) vous permet de faire ?,"ADUM vous permet d'accéder à différents services :, s'inscrire ou demander une réinscription en doctorat à l'université de Bordeaux, s'inscrire à des formations, présenter sa thèse et décrire son travail de recherche, accéder à des informations en ligne : actualités de l'école doctorale, offres d'emploi, annonces des soutenances, etc., valoriser ses travaux de recherche en les publiant dans theses.fr, déclarer sa soutenance de thèse.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/adum
+Pourquoi choisir le Graduate Program Archeo ?,"Ancrage régional au coeur d’un patrimoine exceptionnel Échelle diachronique large, de la Préhistoire à l’Histoire Formation à la recherche archéologique «de terrain sur le terrain» Enseignement et recherche reposant sur une communauté des sciences archéologiques pluridisciplinaire Parcours individualisé avec cours en anglais et mentorat",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/archeo
+"Quelle est la procédure pour retirer son diplôme de doctorat ?
+","Peu de temps après votre soutenance, votre diplôme peut être retiré auprès de la Graduate Research School. Plusieurs possibilités s'offrent à vous pour récupérer votre diplôme de doctorat.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/retirer-son-diplome
+Quel est le rôle de la Graduate Research School de l'université de Bordeaux ?,La Graduate Research School (aussi appelée collège des écoles doctorales) propose un guichet unique du doctorat et une offre de service de qualité pour les doctorantes et les doctorants et leurs directeurs et directrices de thèse.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-research-school
+Quel est le message qui figure à côté des liens contenus sur la page ?,Les liens contenus sur cette page renvoient au profil ADUM.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/annuaire-des-diplomees-et-diplomes/annuaire-des-diplomees-et-diplomes-2019
+Quelle est la mise à jour la plus récente sur cette page?,Dernière mise à jour :  le 18/01/2024.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/annuaire-des-diplomees-et-diplomes/annuaire-des-diplomees-et-diplomes-2018
+"Quels sont les prérequis pour intégrer le programme LExFI en Master ?
+","Connaissances en droit et parcours solide; connaissance des règles de droit et principes d'application; Communication : excellente expression écrite et orale particulièrement en argumentation juridique; bonne capacité de travail autonome et collectif; Anglais : les enseignements du programme étant en anglais, un certificat ou test de langue anglaise avec un niveau B2 minimum est requis (e.g. TOEFL, IELTS, Cambridge). Un entretien à distance en anglais constituera la deuxième étape du processus de recrutement; Expériences internationales, activités de recherche, volontariats ou services civiques sont un plus.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, with minimal formatting changes to fit the Q&A format.)",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/lexfi
+Quelle est la date de début et de fin de la première édition de l'école d'été interdisciplinaire AAC ?,Du 1er au 6 septembre 2025.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/droit/calendrier-ed-droit/aac-ecole-dete-interdisciplinaire
+"Quel est le prix de thèse qui récompense une thèse portant sur le bicamérisme, l'institution sénatoriale ou les collectivités locales ?","Le Prix de thèse du Sénat a pour objectif de récompenser chaque année une thèse rédigée en français et portant sur le bicamérisme, l'institution sénatoriale ou les collectivités locales.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/prix-de-these
+"Qui est le gestionnaire de l'École doctorale Entreprise, Économie, Société ?","AJOUGHLAL Hajar, GESTIONNAIRE, École doctorale Entreprise, Économie, Société, +33(0)5 56 84 29 26, ed-ecoges%40u-bordeaux.fr",https://doctorat.u-bordeaux.fr/aide/annuaires/Contacts-admin
+Quel est le calendrier pour la campagne de qualification à partir de 2026 ?,"Le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche annonce dès à présent que le décalage du calendrier de cette campagne, qui avait été apporté en 2020, est encore maintenu pour 2025. Cependant,  la campagne reviendra au calendrier d'avant 2020 à partir de 2026 .",https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/poursuite-de-carriere
+Quel est le nombre de types de sujets de recherche que l'École doctorale octroie chaque année ?,"Les écoles doctorales octroient des contrats doctoraux pour deux types de sujets de recherche : les ""Jeunes HDR"" dirigés par des membres de communauté de recherche récemment habilités à diriger des recherches, et les sujets ""au mérite universitaire"" proposés par les encadrantes et les encadrants des unités de recherche.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/SC/calendrier-de-led-sc/offre-de-these-de-lecole-doctorale-rentree-2024-2025
+"Quel est le délai minimum pour déclarer sa soutenance et composer son jury ?
+",Une soutenance doit être déclarée et finalisée sur ADUM au minimum 8 semaines avant la date de soutenance.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/soutenance
+Quelle est la formation proposée par le réseau VIU (Virtual International University) ?,"L'université de Bordeaux a intégré VIU en 2015, rejoignant ainsi un consortium de 20 établissements membres qui participent à ce projet d’université ambitieux et innovant. Localisé sur l’Île de San Servolo, VIU propose par l’intermédiaire de ses membres des programmes de formation interdisciplinaires répondant aux enjeux sociétaux d’aujourd’hui : développement durable, changement climatique, vieillissement, éthique, patrimoine culturel, etc.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/formations/formations-internationales
+"Quels sont les critères nécessaires pour obtenir un diplôme de doctorat par la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) ?
+","""Un parcours professionnel équivalent à une thèse en formation initiale  : Votre expérience professionnelle doit être équivalente aux travaux de recherche requis pour l'obtention d'une thèse en formation initiale. Acquisition de connaissances et capacités conformes au référentiel du diplôme de doctorat  : Votre expérience doit démontrer que vous avez acquis des connaissances et des compétences conformes au référentiel du diplôme de doctorat. La capacité à rédiger et présenter un travail scientifique d'envergure  : La rédaction et la présentation orale d'un travail scientifique de grande envergure sont des compétences essentielles pour l'obtention d'un doctorat en VAE.""",https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/vae-doctorat
+"Quel est le rôle du doctorat dans la formation des professionnels ?
+","Le doctorat est une première expérience de recherche réalisée au sein d'une équipe, en milieu académique ou industriel. La doctorante ou le doctorant est une professionnelle ou un professionnel en devenir et bénéficie à ce titre d'un contrat de travail ou de ressources identifiées pour mener à bien ses recherches, de formations complémentaires et d'outils permettant la valorisation de son travail en vue de son insertion future et du développement de sa carrière.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/candidater-en-doctorat/preparer-doctorat
+"Quelle est l'école doctorale qui offre une formation doctorale en sciences de la Terre et de l'univers, écologie, environnement, archéologie, philosophie et histoire des sciences ?
+","Créée en 2007, l'école doctorale Sciences et Environnements (SE) offre une formation doctorale en sciences de la Terre et de l'univers, écologie, environnement, archéologie, philosophie et histoire des sciences.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/SE
+"Quels sont les services offerts aux doctorantes et doctorants de l'université de Bordeaux pour exploiter au mieux les ressources documentaires et numériques ?
+","""Tous les campus et sites de l'université de Bordeaux disposent d'une ou de plusieurs bibliothèques ou de centres de documentation, organisés par thématiques principales. Vous pouvez accéder gratuitement aux services suivants : Prêt des documents, grâce à la carte Aquipass ; Prolongement de prêt et réservation en ligne : sur l’ENT via l’application Babord+ Clic et Collecte, à retrouver sur son compte personnel.""",https://doctorat.u-bordeaux.fr/infos-pratiques/ressources-these
+Quel est le jour et la date de la dernière mise à jour du calendrier des soutenances de thèse ?,Le 30/10/2023.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/calendrier-des-soutenances-de-these
+Quelle est la date unique de clôture d'inscription et de dépôt des pièces pour la campagne 2026 du Doctorat en Droit ?,"Cette date unique de clôture d’inscription et de dépôt des pièces  constituera une date impérative, aucune dérogation n’étant techniquement et réglementairement possible.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/droit/calendrier-ed-droit/qualification-2026
+Quels sont les Graduate Programs éligibles pour les PhD Tracks de l'Université de Bordeaux ?,EUREkA \n Cardiac EP \n SENSE \n ARCHEO \n EcoPoDeMa \n AFRICA \n SiTH \n Numerics \n LEXFI \n Infinity² \n LIGHT Sciences & Technologies,https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/phd-tracks
+"Pourquoi choisir le Graduate Program SiTH ?
+","Le programme SiTH dispose d’une réelle connexion entre les professions médicales et celles de la recherche appliquée, en s’appuyant sur un  réseau d’experts multidisciplinaires  : médecins, chimistes, pharmacologues, biologistes, physiciennes et physiciens \n Les thématiques étudiées au sein de ce Graduate Program offrent de nombreuses  perspectives professionnelles  d’avenir en lien avec le développement de technologies innovantes pour la santé.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/sith
+"Quel est le statut d'encadrant reconnu par l'arrêté du 25 mai 2016 modifié par l'arrêté 26 août 2022 ?
+",Le statut d'encadrant sans HDR ou ADT n'est pas reconnu par l'arrêté du 25 mai 2016 modifié par l'arrêté 26 août 2022.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/encadrantes-encadrants/encadrer-sa-doctorante-son-doctorant
+"Quelle est la mission principale de l'école doctorale Entreprise, Économie et Société (EES)?","""L'école doctorale a pour principale mission la préparation efficace de ses doctorantes et doctorants dans la réalisation d'une recherche de qualité...""",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/EES
+Quelle est la mise à jour la plus récente de l'annuaire des diplômés et diplômées 2022 ?,Dernière mise à jour : le 17/01/2024.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/annuaire-des-diplomees-et-diplomes/annuaire-des-diplomees-et-diplomes-2022
+Quel sont les domaines d'études d'origine pour être éligible au contrat doctoral chez DPH ?,"Les doctorantes et doctorants doivent être titulaires d'un Master dans une des disciplines principales du programme afin d'être éligible (santé publique, informatique, épidémiologie, statistiques, mathématiques, sociologie, etc.).",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/dph/demander-un-contrat-doctoral-chez-dph
+Quels sont les champs thématiques relevant de l'école doctorale Sciences Physiques et de l'Ingénieur (SPI)?,"L'école doctorale Sciences Physiques et de l'Ingénieur est pluridisciplinaire, relevant de 3 champs thématiques : la physique, la mécanique et l'EEA (Electronique-Energie électrique et Automatique).",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/les-ecoles-doctorales/SPI
+Quels sont les objectifs du Graduate Program EcoPoDeMa ?,"Le Programme répond à la nécessité de renforcer le lien entre la recherche en économie et la prise de décision. En présentant les outils théoriques et empiriques les plus avancés, il a pour objectif de former les étudiantes et étudiants, par la recherche, aux méthodes et techniques les plus récentes de la prise de décision économique.
+
+Exact excerpt from the document: [""Le Programme"": [""Compte tenu de la complexité croissante d’un monde en mutation tant sur le plan technologique qu’économique, le  Graduate Program EcoPoDeMa  répond à la nécessité de  renforcer le lien entre la recherche en économie  et la prise de décision. En présentant les outils théoriques et empiriques les plus avancés, il a pour objectif de former les étudiantes et étudiants, par la recherche, aux méthodes et techniques les plus récentes de la prise de décision économique.""]]",https://doctorat.u-bordeaux.fr/avant-le-doctorat/graduate-programs/ecopodema
+Quel est le but de l'association AquiDoc ?,"""AquiDoc est une association pluridisciplinaire qui a pour but de favoriser la poursuite de carrière des jeunes chercheurs et chercheuses (doctorantes, doctorants, docteures et docteurs) dans le secteur hors académique.""",https://doctorat.u-bordeaux.fr/infos-pratiques/associations
+"Quels sont les deux stratégies étudiées pour la synthèse de polyuréthanes sans isocyanates (NIPU) ?
+",Cette thèse étudie deux stratégies plus durables pour la synthèse de polyuréthanes sans isocyanates (NIPU) : (1) la transuréthanisation des carbamates avec des diols et (2) la polymérisation radicalaire par thiol-ène.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/soutenances/soutenances-du-01-07-2025
+"Quel est le délai maximal d'enseignement que peut exercer un doctorant sous contrat doctoral au sein de travaux dirigés (ou équivalent) ?
+","La mission correspond à un service maximal de 64 heures d’enseignement (équivalent TD), réparti sur l’année universitaire.",https://doctorat.u-bordeaux.fr/pendant-le-doctorat/missions-complementaires
+Quels sont les liens contenus sur cette page ?,Les liens contenus sur cette page renvoient au profil ADUM.,https://doctorat.u-bordeaux.fr/apres-le-doctorat/annuaire-des-diplomees-et-diplomes/annuaire-des-diplomees-et-diplomes-2017
+"Qui est considéré comme étudiant à besoins spécifiques à l'Université de Bordeaux ?
+","Étudiants mais aussi sportifs de haut, très bon et bon niveau, artistes, élus, en situation de handicap ou de longue maladie, engagés, salariés...",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/besoins-specifiques-service-phase
+"Quelle est la date de dernière mise à jour du site ?
+",Dernière mise à jour : le 07/10/2024,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/journees-irem/journee-irem-2015
+Où se déroule la JEMI en 2024 ?,La journée se déroule sur le campus Peixotto à Talence (351 cours de la libération). Accès : En tram : Tram B — arrêt Peixotto // En bus : lignes 34 et 10 — arrêt Peixotto \n Plan d’accès,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-projets-%C3%A9v%C3%A8nements/journee-emploi-mathematiques-et-interactions
+"Pour qui peut choisir l'affectation de la taxe d'apprentissage ?
+",Tout type d’entreprise souhaitant flécher le versement de sa taxe professionnelle à l’université de Bordeaux. Les directives ministérielles imposent aux entreprises d’affecter précisément la taxe d’apprentissage à des formations identifiées.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/espace-entreprises/taxe-dapprentissage
+Quels sont les journaux auxquels l'IREM d'Aquitaine est abonné?,"Repère IREM, à partir du numéro 19 ; Petit x, à partir du numéro 82 ; Grand N, à partir du numéro 97 ; Tangente, à partir du numéro 140.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/bibliotheque
+"Quels sont les liens utiles en mathématiques?
+","Le portail des IREM, Rectorat de Bordeaux, Site de mathématiques de l'académie de Bordeaux, Portail national de ressources mathématiques, Commission française pour l'enseignement des mathématiques, Images des mathématiques, Société Mathématique de France, CultureMATH, Les 5 mn Lebesgue, Vidéos de AuDiMATH, Site Histoires de mathématiques, Math en Jeans, Maison pour la science en Aquitaine, Maths à modeler en Aquitaine, LittéraMath2016 : liste d'ouvrages mathématiques pour les CDI des collèges et lycées., LittéraMath Lycée, LittéraMath Collège, LittéraMath Grand public.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/liens-utiles
+Quels sont les domaines d'application du parcours modélisation et simulation numérique ?,"Les domaines d'application peuvent être aussi divers que la physique, la mécanique des fluides, l’électromagnétisme, l'imagerie, le signal, la fiabilité, les sciences du vivant et de la santé.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-appliquees-et-statistique/modelisation-et-simulation-numerique
+Quels sont les thèmes abordés dans le Master 2 en Sciences Cognitives?,"L’Homme, les technologies innovantes et les interfaces adaptées aux utilisateurs.
+
+(Note: This answer is an exact excerpt from the ""Thématiques"" section of the document.)",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-sciences-cognitives-et-ergonomie/m2-sciences-cognitives
+Quel est l'objectif du parcours de master en mathématiques appliquées et statistique ?,"Ce parcours de master vis à former des spécialistes des problèmes de traitement d’images, et plus généralement des problèmes en sciences des données.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-appliquees-et-statistique/image-et-sciences-des-donnees
+Quels sont les rappels pratiques disponibles sur cette page pour vos enseignements ?,"Vous pouvez retrouver sur cette page quelques rappels pratiques pour vos enseignements (mails utiles, listes étudiants sur l'ENT, procédure changement emploi du temps ...).",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/espace-enseignant
+Quels sont les objectifs du groupe Math-Physique ?,"Faire le parallèle entre les programmes de mathématiques et de physique au collège, lycée et à l'université ; faire le point sur les compétences exigibles, sur le vocabulaire et les notations en physique ; mettre en place des exercices de mathématiques qui répondent à des besoins en physique et vice-versa.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/math-physique
+Quel est le propos du groupe ACRO ?,"Le groupe ACRO propose des activités et projets basés sur l'utilisation de Scratch, à destination des collègues enseignant en collège. Il étudie également les possibilités d'interaction et les apports qu'offre l'utilisation de robots en classe, et conçoit des activités spécifiques, applicables directement avec des robots du commerce (Metabot, Mbot…).",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/algorithmique-college-et-robotique-acro
+"Quels sont les domaines d'expertise que le CMI ISI vise à former?
+","Acquisition, choix et modèles de représentation de données issues de sources multiples. Manipulation, modification et gestion de bases de données afin de pouvoir les exploiter. Visualisation hiérarchique de données massives. Analyse de données en grande dimension, statistique, apprentissage supervisé, non supervisé. Optimisation pour des structures de grande taille de type matrices, graphes, réseaux. Stockage des données et calculs sur des serveurs informatiques distants en réseau. Passage à l'échelle et parallélisme avec la connaissance de la structure logicielle Hadoop. Connaissances logicielles pour l’exploitation des données et l'informatique décisionnelle dans les entreprises. Extraction d’indicateurs concrets pour l’élaboration de stratégies dans les entreprises. Connaissance des secteurs industriels et des domaines d'applications de la science des données. Aspects éthiques, légaux et sociétaux de l'exploitation de données massives.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document and not summarized or paraphrased.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/cursus-de-master-en-ingenierie/cursus-master-ingenierie-statistique-et-informatique
+Quels sont les débouchés possibles après avoir suivi le parcours agrégation de mathématiques à Bordeaux ?,"Les débouchés possibles sont professeur du secondaire. poursuite en Master recherche et doctorat. professeur en classes préparatoires.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.)",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-et-applications/parcours-agregation
+Quel est le but du site CultureMATH ?,"Les publications sont conçues à l’attention des professeurs, des étudiants et des élèves, et de tous les lecteurs passionnés. Les objectifs sont de permettre au plus grand nombre de rester en contact avec des mathématiques vivantes, d'apporter des éclairages nouveaux sur les programmes scolaires, et penser les liens stimulants qu’il existe souvent entre des notions élémentaires et les mathématiques de la recherche.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/culture-math
+"Quel est le but de ""Portes ouvertes pour les classes préparatoires"" organisé par l'Institut de Mathématiques de Bordeaux et l'unité de formation mathématiques et interactions ?","L'objectif est de montrer que l'université est un lieu d'excellence en recherche et en formation à la recherche, à un public dont la plus grande partie a un parcours académique hors de l'université.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-projets-%C3%A9v%C3%A8nements/portes-ouvertes-pour-les-classes-preparatoires
+Quel est le but de l'épreuve du Rallye Mathématique d'Aquitaine ?,"Elle se compose de 12 enigmes mathématiques à choisir stratégiquement et à résoudre en équipe.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/rallye-mathematique
+Quel est le thème du stage mis en oeuvre par l'IREM d'Aquitaine pour les enseignants dans le cycle 4 ?,Repenser l’enseignement de la proportionnalité non pas comme un chapitre mais comme un thème « fil rouge » propice à la démarche d’investigation sur les cycles 3 et 4.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/actions
+"Quel est l'objectif principal du parcours ""Algèbre, géométrie et théorie des nombres"" ?
+","L'objectif principal de ce parcours est de préparer à une poursuite en doctorat, dans les domaines de l'Algèbre, la Géométrie, ou la Théorie des nombres.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-et-applications/algebre-geometrie-et-theorie-des-nombres
+"Quel est le nom du groupe qui s'intéresse à l'algorithmique et la programmation Python au sein de l'IREM d'Aquitaine ?
+",Le groupe Algorithmique et programmation Lycée regroupe neuf enseignants du secondaire et deux enseignants-chercheurs universitaires.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/algorithmique-et-programmation-lycee
+Qu'est-ce que D'Alembert avait dit sur les probabilités ?,"Jean le Rond D'Alembert était connu pour douter de tout ou presque. En matière de probabilités, il semblait douter de l'évidence même et son analyse du jeu croix ou pile frisait le ridicule pour Nicolas Bernoulli. Pourtant, en reprenant précisément ses écrits, on découvre une pensée bien plus complexe et avant-gardiste que ridicule. D'une promenade aléatoire sur le triangle de Pascal au paradoxe d'Allais, des prémisses de la p-value à la complexité de Kolmogorov, ce philosophe des probabilités avait des doutes d'un autre temps.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document and has not been summarized or paraphrased.)",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/journees-irem/journee-irem-2017
+Quels sont les partenaires de recherche de l'UFMI ?,Les différentes formations de l’UFMI travaillent en partenariat avec les unités de recherche suivantes : Institut de mathématiques de Bordeaux - IMB UMR 5251 \n Bordeaux Sciences Economiques – BSE (UMR CNRS 6060) \n Equipe Active  du  BPH lab  \n Institut de neurosciences cognitives et intégratives d’Aquitaine (INCIA) \n Institut des maladies neurodégénératives \n Groupe d'imagerie neurofonctionnelle \n Nutrition et neurobiologie intégrée \n Laboratoire bordelais de recherche en informatique (LaBri) \n Laboratoire d'intégration du matériau au système (IMS) \n Centre Inria de l'Université de Bordeaux,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/uf-mi/recherche
+"Quel est l'objectif du parcours de modélisation statistique et stochastique ?
+","L'objectif de ce parcours est de donner des bases solides en modélisation stochastique et statistique pour former aux métiers de l'ingénierie stochastique dans les domaines des services, de l'industrie, des sciences humaines, de la vie et de la santé, ainsi qu'aux métiers de la recherche en probabilités et statistique.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-appliquees-et-statistique/modelisation-statistique-et-stochastique
+Quelle sera la date de la cérémonie des diplomés de master ?,"Sera célébrée le jeudi 21 novembre 2024, la remise de diplômes de nos étudiants.es de master.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-projets-%C3%A9v%C3%A8nements/ceremonie-des-diplomes-de-master
+Comment doit être envoyé le dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (RAEP) ?,"Le dossier de RAEP doit être adressé, en double exemplaire, au ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, secrétariat général, direction générale des ressources humaines, sous-direction du recrutement, au bureau DGRH D3 chargé des concours enseignants du second degré de lettres, langues et du tertiaire, ou au bureau DGRH D4 chargé des concours du second degré de sciences, d'EPS, arts et vie scolaire, 72, rue Regnault, 75243 Paris cedex 13.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/preparations/preparation-au-capes-interne
+Quel est le délai d'élection des membres du Conseil d'unité de formation ?,"Les membres sont élus pour une durée de 4 ans soit jusqu'au 24 novembre 2026, à l'exception des représentants des usagers étudiants qui sont élus pour une durée de 2 ans soit jusqu'au 24 novembre 2024.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/uf-mi/equipe/conseil-dunite-de-formation
+Besoin d'un document administratif ?,Besoin : d'une attestation de réussite \n d'un relevé de notes \n d'un certificat de scolarité \n d'un bulletin de versement,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/documents-administratifs
+"Quel est le postulat de départ de la communauté CoP-Maths ?
+",Notre postulat de départ est que le schéma peut être une aide pour la résolution de problèmes mathématiques.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/cop-maths
+Quels sont les documents à fournir si vous êtes une association pour demander une participation financière de la part de l'UFMI ?,Fournir un RIB et le CERFA n°12156*06,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-projets-%C3%A9v%C3%A8nements/demandes-de-financement
+"Qui a donné la conférence ""Les « nouveaux » élèves de lycée et l’entrée dans les licences scientifiques"" ?",Fabrice Vandebrouck (Laboratoire de Didactique André Revuz/IREM Paris),https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/journees-irem/journee-irem-2021
+"Quel est l'objectif principal du master en analyse, EDP et probabilités ?
+","Le but de ce parcours est d'offrir une formation solide en Analyse, EDP et probabilités ainsi que sur des thèmes optionnels tels que l'Analyse numérique, le calcul scientifique, la géométrie... Ce master vise principalement à la poursuite dans les métiers de la recherche, notamment en doctorat.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-et-applications/analyse-edp-probabilite
+"Quels sont les différents types d'examen en cours dans l'université de Bordeaux ?
+","Contrôle continu : évaluations régulières tout au long de la période d'enseignement : épreuves orales, écrites, des questionnaires, des devoirs à domicile, des projets, etc., avec des règles spécifiques établies par les Modalités de Contrôle des Connaissances et des Compétences \n Contrôle terminal : évaluation globale des acquis à la fin des période d’enseignement : épreuves écrites, pratiques en laboratoire, rapports de stage, mémoires, etc., également régis par les M3C.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/calendriers-et-examens
+"Quels sont les domaines professionnels où un master 2 en ergonomie peut exercer son métier ?
+","Cabinets de consultants en ergonomie, grandes entreprises, structures institutionnelles sur les conditions de travail (ANACT, INRS, CRAM, MSA), services interentreprises de santé au travail, centres de formation ou d’expertise, structures régionales de soutien aux PME, établissements hospitaliers ou structures de réinsertion des personnes handicapées.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-sciences-cognitives-et-ergonomie/m2-ergonomie
+Quel est l'objectif du parcours Mathématiques et Informatique ?,"Le parcours Mathématique et Informatique, commun avec la Licence d’Informatique, s’articule autour d’une formation bidisciplinaire : en mathématiques « discrètes » (algorithmique algébrique, arithmétique et cryptographie), en informatique (environnement informatique, programmation, algorithmique et structure de données).",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/licences/licence-mathematiques/parcours-mathematiques-et-informatique
+Qu'est-ce que le groupe IREM Faits reliés cherche à faire ?,"L'objectif du groupe IREM Faits reliés est de questionner les conditions de diffusion de la ressource en vue de concevoir des dispositifs de formation adaptés, mais aussi de poursuivre la réflexion sur certaines questions toujours ouvertes la concernant.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/faits-relies
+Quels sont les objectifs du programme d'études dans le parcours international ALGANT ?,"Les programmes d'études sont individualisés, et font une large part à l'initiation à la recherche.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-et-applications/parcours-international-algant
+Quelle est la date de la dernière mise à jour du site ?,Dernière mise à jour : le 23/10/2024.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/videos
+Quel est l'objectif principal de ce parcours en cryptologie et sécurité informatique ?,"Le but principal de ce parcours est de former des ingénieurs-cryptologues ainsi que des experts en sécurité informatique. Elle veut donner un bagage spécialisé transverse, s'appuyant sur des enseignements de mathématique et d'informatique.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-et-applications/cryptologie-et-securite-informatique
+Qu'est-ce que l'UFMI propose pour préparer à l'agrégation interne de mathématiques ?,L'UFMI propose une préparation à l'agrégation interne de mathématiques en partenariat avec le rectorat de l'académie de Bordeaux.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/preparations/preparation-lagregation-interne-de-mathematiques
+Quelle est la durée moyenne des enseignements ?,La durée moyenne des enseignements est de 25 à 30h environ par semaine.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/emplois-du-temps
+"Quels sont les tarifs appliqués pour suivre un DU préparation à l'agrégation ?
+","Les étudiants relevant de la formation initiale (étudiants ayant obtenu le master mais ayant échoué au concours ou étudiants inscrits en parallèle en master), devront s'acquitter uniquement du droit socle d'inscription au DU. Les candidats en reprise d'étude ou en reconversion relevant du service formation continue, devront s'acquitter des droits au tarif plein, ou le cas échéant, bénéficier de tarifs remisés en fonction de leur situation personnelle et après étude de leur dossier par la commission de remise sur frais du collège ST.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/preparations/du-preparation-lagregation
+Quels sont les laboratoires de mathématiques concernés dans l'académie de Bordeaux ?,"Les laboratoires de mathématiques s'inscrivent dans le plan national Villani-Torossian. Dans l'académie de Bordeaux, dix lycées sont concernés.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-projets-%C3%A9v%C3%A8nements/labosmaths
+"Quels sont les axes forts du projet global du groupe LP ?
+","- la démarche d'investigation, - l'évaluation par compétences, - rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages, - l'utilisation des TIC et des supports multimédia pour, entre autres, émettre des conjectures, expérimenter, simuler en mathématiques.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/lycee-professionnel
+Quel est le lieu de discussion autour des enseignements de lycée de SNT et NSI ?,"Lieu de discussion autour des enseignements de lycée de SNT et NSI : outils, contenus, progression, documentation ...",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/informatique
+"Quels sont les ateliers en parallèle proposés lors de la journée IREM 2019 du 27 novembre 2019 ?
+","""- Groupe REMSUP : Des occasions pour travailler logique et ensembles au lycée ou à l'université."", '- Groupe Lycée Pro : Algorithmique et automatismes en classe de Seconde professionnelle.', '- Groupe Didactique : Une autre approche de la géométrie en sixième :\xa0 déconstruction dimensionnelle,\xa0 restauration de figures,\xa0 usage géométrique des instruments.""",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/journees-irem/journee-irem-2019
+"Qu'est-ce que ça veut dire, faire des maths ?
+","Faire des maths, qu'est-ce que ça veut dire ? Et, en miroir, faire faire des maths, qu'est-ce que ça veut dire ? Je voudrais évoquer la multiplicité constitutive des mathématiques, leur polysémie notamment, et la diversité des façons de faire, des façons d'enseigner, des façons de pratiquer ainsi que la multiplicité des attentes de chacun(e) : enfants, adolescent(e)s, adultes, parents, institutions, entreprises etc.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/journees-irem/journee-irem-2016
+"Quels métiers peuvent être accessibles à l'issue du parcours sciences cognitives ?
+",Ingénieur cogniticien (exemple : secteur handicap et nouvelles technologies) \n Ingénieur en technologies de la santé \n Ergonome \n Chargé de veille technologique \n Ingénieur en gestion des connaissances \n Développeur d’interfaces homme/machine \n Développeur en intelligence artificielle \n Ingénieur en imagerie cérébrale \n Neuropsychologue (avec titre),https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/licences/licence-miashs/parcours-sciences-cognitives
+Quelle est la date de fin de la Semaine des mathématiques en 2025 ?,La semaine des mathématiques se déroule du 10 au 19 mars 2025,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/semaine-des-mathematiques
+Pourquoi le Groupe de Travail sur l'Environnement de l'IMB a-t-il été créé ?,Le Groupe de Travail sur l'Environnement de l'IMB a été créé en 2019 pour réduire l'impact environnemental des activités du laboratoire.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-projets-%C3%A9v%C3%A8nements/groupe-de-travail-sur-lenvironnement
+"Qui sont les référent.e.s chargés du harcèlement, des discriminations et des violences à l'UFMI ?",Emmanuelle GAGNOU & Vincent BRUNEAU.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-projets-%C3%A9v%C3%A8nements/veille-sur-le-harcelement-les-discriminations-et-les-violences
+"Comment définit et nomme-t-on les choses importantes lors de la modélisation ?
+","Définir et nommer ces choses importantes, enfin décrire les relations qu'il y a entre ces choses.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/journees-irem/journee-irem-2023
+"Quels métiers à l'issue du parcours ?
+","Actuaire, Contrôleur de gestion, Analyste financier, Gestionnaire des ressources humaines, Conseiller en assurance, Gestionnaire (entreprise, administration, patrimoine), Ingénieur commercial, Responsable relation client, Chef de projet commercial, Opérateur de marché.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/licences/licence-miashs/parcours-economie-gestion
+"Quel est l'objectif du parcours Mathématiques fondamentales ?
+",L’objectif du parcours Mathématiques fondamentales répond à une double exigence. Proposer une formation solide et approfondie aux mathématiques indispensable à quiconque se destine au métier d’enseignant dans cette discipline Fournir les bases nécessaires (avec les ouvertures disciplinaires que cela comporte) pour une poursuite en master à tout étudiant envisageant une carrière (tant dans un environnement universitaire qu’industriel) nécessitant un solide bagage mathématique initial.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/licences/licence-mathematiques/parcours-mathematiques-fondamentales
+"Quel est la date de dernière mise à jour des règlements des études ?
+",Le 10/09/2024.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/reglements-des-etudes
+Quelle est la dernière date de mise à jour du flyer de présentation IREM ?,Dernière mise à jour : le 28/06/2024.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/flyer-presentation-irem
+Comment contacter l'équipe du UF-MI ?,"direction-ufmi%40u-bordeaux.fr, 05 40 00 61 10, Nous appeler.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/uf-mi/contact-et-plan
+"Quels sont les jours et heures d'ouverture du service Scolarité ?
+",Le service Scolarité est ouvert du lundi au vendredi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 16 h à l'exception des périodes de vacances universitaires.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/scolarite-sciences-et-technologies
+Quel est l'objectif du parcours Ingénierie Mathématique ?,"L’objectif du parcours Ingénierie mathématique est de donner une formation initiale aux futurs cadres  mathématiciens et spécialistes du calcul dans l'industrie, le secteur bancaire, les sociétés de service informatique, aux futurs chercheurs en mathématiques appliquées, en calcul scientifique en modélisation.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/licences/licence-mathematiques/parcours-ingenierie-mathematique
+Qui est ouvert à tous les enseignants de l'académie ?,"L'IREM est ouvert à tous les enseignants de l'académie.
+
+Let me know if you need anything else!",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/rapport-dactivites
+Quel est l'objectif du parcours IREF-finance quantitative et actuariat?,"Le but de ce parcours est de former les étudiants aux fonctions de front et middle office en finance (banque d'affaires et d'investissement, sociétés de gestion, grandes entreprises), aux métiers de la gestion d'actifs (en société de gestion et en assurance), et d'une façon plus générale à tous les domaines couverts par l'actuariat tant en assurance qu'en sociétés financières.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-appliquees-et-statistique/iref-finance-quantitative-et-actuariat
+"Si je ne peux pas me déplacer au bureau de la vie étudiante, comment puis-je récupérer mon diplôme ?","Vous pouvez faire retirer votre diplôme par un mandataire. Pour cela, vous devrez fournir à la personne mandatée une photocopie de votre carte d'identité ainsi qu'une procuration signée l'autorisant à retirer le diplôme en votre nom. Votre mandataire devra également fournir une copie de sa carte d'identité.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/vie-etudiante/retrait-des-diplomes
+Quelle heure a lieu l'accueil de la Journée IREM 2022 ?,9h.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/journees-irem/journee-irem-2022
+Quel est l'objectif principal du projet Moi Informaticienne - Moi Mathématicienne (MIMM)?,L’objectif principal de ce projet est d’encourager les filles à s’orienter vers des études scientifique.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-projets-%C3%A9v%C3%A8nements/moi-informaticienne-moi-mathematicienne
+"Quel est le but du master professionnel destiné aux étudiants?
+",Ce master professionnel destine ses étudiants à la fonction d'enseignant en lycée et collège par la préparation du CAPES ou du CAFEP de mathématiques.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-meef-second-degre-mathematiques
+Quel est l'objectif de la Semaine des mathématiques ?,"La Semaine des mathématiques a pour objectif de montrer à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu'à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-projets-%C3%A9v%C3%A8nements/semaine-des-mathematiques
+Quels sont les ateliers proposés pendant la journée IREM 2018 ?,"- Comment mettre en œuvre un apprentissage des mathématiques fondé sur la manipulation et l’expérimentation, la verbalisation, l’abstraction ? Un exemple :  les fonctions en collège  (groupe Didactique collège) -  *Algorithmique au lycée professionnel  (groupe Lycée Professionnel) :  fichiers scratch \r\n-  Ou Tamis Les Billes  (Vincent Gerard, avec la maison pour la Science) : la  séquence  et les  fiches  défi",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/journees-irem/journee-irem-2018
+Quels sont les sujets de travail du groupe CORFEM - IDA ?,"Le travail engagé cette année porte sur les savoirs trigonométriques. Il s’agit dans un premier temps d’aborder la question de l’épistémologie de tels savoirs. Il s’agit également d’interroger les phénomènes de transposition à l’œuvre (Chevallard, Y. 1985) en articulation avec la caractérisation FUG des notions proposée par Aline Robert (Robert, A. 1983).",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/corfem-ida
+"Quand on parle de « mathématiques pour tous », la question, cruciale, qui vient rapidement après celle de l’enseignement à tous les élèves est celle de l’apprentissage par tous les élèves.","Si une notion est enseignée à tous les élèves, est-ce que tous les élèves l’apprennent ?",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/journees-irem/journee-irem-2025
+Quels sont les nombreux secteurs utilisant les algorithmes d'optimisation ?,"Parmi les nombreux secteurs utilisant ces algorithmes, on peut citer l'énergie (choix du mix énergétique, production, stockage), les transports (optimisation des livraisons, des transports publics), la santé (planification des soins).",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/cursus-de-master-en-ingenierie/cursus-master-ingenierie-de-loptimisation
+"Quels sont les objectifs du master programme IREF-economic risks and data sciences ?
+","Notre objetif est de donner à nos étudiants un ensemble sophistiqué d'aptitudes : Théorie décisionnelle, Théorie des jeux, Science des réseaux, Modélisation par agents, Modélisation macro-économique, Mathématiques des systèmes dynamiques, Statistique et économétrie avec SAS et R-project.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-appliquees-et-statistique/iref-economic-risks-and-data-sciences
+"Quels sont les domaines d'application de l'optimisation et des méthodes exactes et heuristiques étudiées dans le parcours Aide à la Décision ?
+","La gestion de la production, l'ordonnancement des tâches, la logistique, le routage, l'optimisation des flots dans les réseaux, la conception et dimensionnement des réseaux, la gestion des stocks, la file d'attente; en finance mathématique, l'optimisation stochastique, la gestion de portefeuilles, la simulation, les prévisions, les outils d'économétrie financière, les systèmes dynamiques, les séries chronologiques, le scoring, la gestion du patrimoine, l'actuariat, l'assurance, et en outils statistiques, data-mining, analyse des données.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-mathematiques-appliquees-et-statistique/recherche-operationnelle-et-aide-la-decision
+"Quel est le rôle du Comité scientifique (CS) dans le réseau des IREM ?
+","Il accompagne et évalue les actions du réseau, en amont et en aval, par une veille, des incitations et un suivi attentif des réalisations des IREM. Il invite des personnalités compétentes à débattre de l'enseignement des mathématiques, son évolution, ses difficultés, le contexte social dans lequel il exerce.
+
+(Exact excerpt from the document: ""Il est composé de membres provenant de domaines divers et indépendant de l'assemblée des directeurs d'IREM. Il accompagne et évalue les actions du réseau, en amont et en aval, par une veille, des incitations et un suivi attentif des réalisations des IREM. Il invite des personnalités compétentes à débattre de l'enseignement des mathématiques, son évolution, ses difficultés, le contexte social dans lequel il exerce."")",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/reseau-des-irem
+"Quels sont les 4 pôles sur lesquels repose la culture transversale du M1 Sciences cognitives et ergonomie ?
+","Le M1 Sciences cognitives et ergonomie, commun aux deux spécialités, donne l’accès à une culture transversale reposant sur 4 pôles : psychologie cognitive, neurosciences cognitives, informatique et modélisation des phénomènes complexes, et ergonomie.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/nos-formations/masters/master-sciences-cognitives-et-ergonomie/m1-sciences-cognitives-et-ergonomie
+Quel est le projet actuel du groupe en histoire des mathématiques ?,Il a pour projet de l'étendre à tous les enseignants du secondaire.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/histoire-des-mathematiques
+"Quel est le délai minimum entre la saisie et le début du stage ?
+",Vous devez respecter le délai minimum entre la saisie et le début du stage : 20 jours pour un stage en France et 1 mois pour un stage à l'étranger.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/espace-entreprises/stages-et-emplois
+"Quels sont les objectifs du groupe IREM ""Des activités mathématiques des élèves à la formation des enseignant.e.s"" ?","d’élaborer des activités mathématiques au sein de la classe du cycle 1 au cycle 3 autour de nombreux thèmes (résolution de problèmes arithmétiques, géométrie plane, grandeurs et mesures, ...), de mener des réflexions portant sur les formations initiale, continue et continuée des enseignants mais aussi sur des formations de formateurs, et enfin d’enrichir nos réflexions par des regards croisés : enseignants du 1 er et du 2nd degré (mathématiques), PEMF, CPC, CPD, RMC, PINSPE.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/des-activites-mathematiques-des-eleves-la-formation-des-enseignantes
+"Quels sont les thèmes ciblés par le groupe REMSup dans ses fiches d'exercices ?
+","Ces fiches ont pour objectif d'aider à la transition lycée-université, pour le source TeX, nous contacter.",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/remsup
+"Quel est le thème de recherche central du groupe ""Arts et Mathématique"" ?",Le thème de recherche central du groupe est la perspective.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/arts-et-mathematique
+Quel est le but du groupe Maths et Jeux de l'IREM d'Aquitaine ?,Le but est de réfléchir à la notion de jeux et à leur intégration en classe pour travailler les compétences du programme de mathématiques.,https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/math-et-jeux
+Quel est le nombre total d'aiguilles lancées dans l'expérience collaborative sur les aiguilles de Buffon ?,"Merci à tous les enseignants, élèves et participants de cette action collaborative qui a abouti à 32785 lancers d’aiguilles diverses sur des planchers divers dans 34 classes, 2 académies et 17 établissements...",https://math-interactions.u-bordeaux.fr/irem/groupes/probabilites-et-statistique
+"Qui gère l'organisation matérielle des séminaires, notamment la réservation de salles et les repas ?","Il gère l’organisation matérielle : résa de salles, repas, .....",https://santepublique.u-bordeaux.fr/seminaires-animation/organisateurs
+Quelles sont les activités gérées par le CREDIM ?,"Le CREDIM gère les activités suivantes : l’hébergement des bases de données de santé dans un environnement spécifique, la gestion du système, du réseau et du parc matériel (450 postes de travail et 130 serveurs physiques et serveurs virtuels), le développement des solutions informatiques sur mesure pour la recherche en Santé Publique, la mise à disposition et l’administration de moyens de calcul (s’appuyant sur 10 serveurs dédiés au calcul dont le plus puissant (Turing) comporte 8 lames de 40 cœurs chacune), la gestion et la sécurisation du parc matériel informatique, et l’enseignement à distance.",https://santepublique.u-bordeaux.fr/qui-sommes-nous/departement-sante-publique/plateformes/credim
+Quelle est la date de création de l'UMS 54 MART ?,"L’UMS 54 MART « Methods and Applied Research for Trials » est une unité mixte de service, portée par l’Inserm et l’université de Bordeaux, créée en septembre 2022.",https://santepublique.u-bordeaux.fr/qui-sommes-nous/departement-sante-publique/ums-mart
+"Quels sont les projets de recherche structurants au sein du Département de Santé publique?
+","Des grands projets et programmes structurent la recherche au sein des composantes du Département.
+
+(Note: The exact excerpt is from the section ""Autres projets structurants"" in the document.)",https://santepublique.u-bordeaux.fr/la-recherche/autres-projets-structurants
+"Quelle est la certification obtenu par la Plateforme Bordeaux PharmacoEpi (BPE) en 2019 ?
+",La BPE a été certifiée ISO 9001:2015 pour ses activités en pharmaco-épidémiologie.,https://santepublique.u-bordeaux.fr/qui-sommes-nous/departement-sante-publique/plateformes/pharmacoepi
+"Quel est le titre du séminaire de santé publique organisé par l'Université de Bordeaux ?
+","Comprendre, détecter et prévenir les conduites suicidaires chez les étudiants",https://santepublique.u-bordeaux.fr/evenements/seminaire-sp-27-juin-2025-melissa-macalli-bph-comprendre-detecter-et-prevenir-les-conduites-suicidaires-chez-les-etudiants
+Quel est le public ciblé par les séminaires BIOSTAT ?,Ces évènements s’adressent aux chercheurs en statistique intéressés par les développements récents et leurs aspects méthodologiques ainsi qu’aux praticiens utilisant des méthodes statiques dans le domaine de la santé.,https://santepublique.u-bordeaux.fr/seminaires-animation/seminaires-biostatistique
+"Quels sont les objectifs de la formation offerte par le Département Santé publique ?
+","""Un encadrement pour acquérir une visibilité internationale sur ses recherches et des compétences pour l'innovation.""",https://santepublique.u-bordeaux.fr/la-recherche/formation-la-recherche
+"Quels sont les objectifs de l'IPORA ?
+","""Le but d'IPORA est de construire un réseau de recherche capable d'analyser les transformations multidimensionnelles en cours en Afrique, d'identifier les questions que posent ces transformations et dont l'étude pourrait aider à définir les politiques publiques et co-construire des études interdisciplinaires pour répondre à ces questions.""",https://santepublique.u-bordeaux.fr/la-recherche/grands-projets-de-recherche/ipora
+"Qui assure la gouvernance du Département de Santé publique ?
+","La gouvernance du Département de Santé publique est assurée par une direction et un bureau, avec l’appui d'un conseil de département.",https://santepublique.u-bordeaux.fr/qui-sommes-nous/organisation
+Quel est le Centre de recherche en santé des populations de Bordeaux ?,Le Centre de recherche en santé des populations (BPH) de Bordeaux est l'un des plus grands centres français dédiés à la recherche en épidémiologie et santé des populations.,https://santepublique.u-bordeaux.fr/qui-sommes-nous/departement-sante-publique/bordeaux-population-health
+Dans quel écosystème est implanté le Département Santé publique ?,"Un cadre privilégié  dans un écosystème exceptionnel, au sein du campus d'excellence de l'université de Bordeaux.",https://santepublique.u-bordeaux.fr/qui-sommes-nous/environnement
+Quel est le rôle du CIC-EC au sein du CIC de Bordeaux ?,"Le module épidémiologie clinique (CIC-EC), créé en 2004.",https://santepublique.u-bordeaux.fr/qui-sommes-nous/departement-sante-publique/cic-ec
+Qui coordonne les séminaires de Santé publique ?,"Les séminaires de Santé publique sont coordonnés par le Département Santé publique, le BPH, Bordeaux Population Health - UMR 1219 et l'ISPED, Institut de Santé Publique, d’Épidémiologie et de Développement.",https://santepublique.u-bordeaux.fr/seminaires-animation/seminaires-de-sante-publique
+Quels sont les domaines dans lesquels EUCLID propose des prestations avec spécialisation ?,"EUCLID propose des prestations avec une spécialisation dans les domaines des Maladies infectieuses, Immunologie et vaccinologie ainsi que le cancer, mais reste ouverte à d'autres domaines en fonction des capacités de la plateforme.",https://santepublique.u-bordeaux.fr/qui-sommes-nous/departement-sante-publique/plateformes/euclid
+"Je souhaite travailler à l’amélioration de l’UE dans laquelle j’interviens mais je n’en suis pas le/la responsable.
+",Pour candidater il est nécessaire d’impliquer le responsable de l’UE. Si vous souhaitez en discuter vous pouvez nous contacter.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/dispositifs-de-soutien/dispositifs-periodiques/aac-soutien-enseignements
+"Quel est le rôle de l'enseignant dans une classe inversée ?
+",Le rôle de l'enseignant est également différent : il est davantage facilitateur/modérateur que transmetteur.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/pedagogies-actives/classe-inversee
+Quelle est la méthode utilisée pour impliquer les étudiants dans l'amélioration continue de l'offre de formation ?,L'équipe pédagogique peut par exemple inviter les étudiants à participer aux réflexions menées sur l'évolution des formations ou l'identification de nouveaux besoins dans le cadre des conseils de perfectionnement ou toutes autres réunions de l'équipe pédagogique.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/axes-de-transformation/des-etudiants-autonomes
+Qu'est-ce qu'un bloc de connaissances et de compétences (BCC) ?,"Un BCC est un regroupement d’UE cohérent au regard d’un ensemble\xa0 d’acquis d’apprentissages \xa0visés, et contribuant au développement de\xa0 compétences . Il peut être composé d’UEs avec des acquis à différents niveaux de progression (débutant, intermédiaire, avancé), et proposées à différents semestres du cursus.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/axes-de-transformation/ouverture-des-cursus
+"Quel est l'objectif du dispositif d'accompagnement pédagogique et linguistique Défi international ?
+",Défi international est un dispositif d'accompagnement pédagogique et linguistique pour l'enseignement en anglais qui a pour objectif de soutenir et de développer l’offre de formation anglophone sur le site bordelais.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/formations/formations-defi-international
+"Qu'est-ce que l'accessibilité numérique consiste à permettre ?
+","L'accessibilité numérique consiste à permettre à toutes et tous, notamment les personnes en situation de handicap, d'utiliser des logiciels et de consulter ou créer des ressources numériques.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/ressources-educatives/accessibilite-numerique
+Qu'est-ce que Moodle ?,"Moodle, pour Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, est un LMS (Learning Management System) qui permet de proposer des enseignements hybrides ou à distance, articulés autour de contenus et d'activités pédagogiques.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/outils/moodle
+"Quels sont les critères qui caractérisent un laboratoire pédagogique ?
+","Les laboratoires pédagogiques sont principalement conçus dans le but d’expérimenter de nouvelles méthodologies ou pratiques pédagogiques et de nourrir la recherche éducative . Ils sont donc généralement équipés de technologies correspondantes (captation, logiciels statistiques et analytiques, etc.).",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/nouveaux-espaces-dapprentissage/laboratoire-pedagogique
+Qu'est-ce que MédiaPOD ?,"MédiaPOD est le serveur vidéo et audio de l'université. Cette plateforme offre la possibilité de publier des vidéos et de les enrichir par l’ajout de contenus pédagogiques synchronisés.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, as required.)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/outils/mediapod
+"Qu'est-ce que l'accompagnement par les pairs ?
+","L'accompagnement par les pairs est une pratique collaborative qui vise à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Il repose sur l'observation mutuelle, la réflexion et les échanges entre pairs afin de favoriser le développement professionnel des enseignants et enseignantes et d'enrichir leurs compétences pédagogiques.
+
+(Source: Accompagnement par les pairs)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/communaute/accompagnement-pairs
+"Quels sont les objectifs du travail d'identification et de développement des compétences transversales des étudiants liées à l'intégration des transitions environnementales et sociétales ?
+","Le travail d'identification et de développement des compétences transversales des étudiants, et plus particulièrement celles liées à l'intégration des transitions environnementales et sociétales, est une des réponses à l'axe de transformation ""connexion des programmes à l'environnement"".",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/chantiers-saillants/transitions-environnementales-et-societales
+"Quel est un logiciel de lecture vidéo gratuit et libre de droit ?
+","VLC : très performant, VLC lit tous les types de vidéo. Il est complètement gratuit et libre de droit.
+
+(The answer is a direct excerpt from the document under the ""Concevoir et créer"" section)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/outils/autres-outils
+"Qu'est-ce que l'internationalisation de l'offre de formation vise ?
+","L'internationalisation de l'offre de formation vise à ce que les étudiants développent des compétences en contexte international et internationalisé tant du point de vue des savoirs, savoir-faire et savoir-être, et ce quels que soient les dispositifs et modalités pédagogiques prévus.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/chantiers-saillants/competences-transversales/internationalisation
+Quel est le définition de l'enseignement à distance (EAD)?,"L’enseignement à distance se définit par le fait que toutes les séances d’enseignement d’un cours se déroulent à distance, en synchrone ou en asynchrone. Le terme de e-learning est également employé pour désigner ce type d’enseignement.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/hybridation
+Quel est le nom du fichier contenant les indicateurs de suivi des masters ?,"Réussite, devenir des diplômés, stages, effectifs… Découvrez les indicateurs de suivi des masters par mention.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/indicateurs-et-statistiques/indicateurs-de-suivi-des-masters
+"Qu'est-ce que la cellule soutien des projets propose pour votre demande ?
+","""La cellule soutien des projets vous écoute, vous conseille, vous oriente vers des dispositifs adéquats, vous accompagne dans chaque étape et peut vous mettre en relation avec des programmes, projets et services de l'université susceptibles de vous intéresser.""",https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/accompagnement
+"Quelle est la fonctionnalité de Sphinx qui permet de gérer les enquêtes web à toutes les étapes, de la conception à la diffusion par mail en passant par la consultation et le partage des résultats en temps réel ?","Cette plateforme d’hébergement, de diffusion et de reporting en ligne, permet de gérer les enquêtes web à toutes les étapes, de la conception à la diffusion par mail en passant par la consultation et le partage des résultats en temps réel.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/outils/sphinx
+"Quels sont les thèmes abordés dans la partie socle de 20 heures de la formation des maîtres de conférences stagiaires?
+","La pédagogie universitaire, le contexte et les enjeux de l'offre de formation à l'université de Bordeaux, la posture de l'enseignant.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/formations/formations-mapi/formation-des-MCF-stagiaires
+"Quel est l'objectif de sensibilisation des étudiants de l'université de Bordeaux à l'innovation et à l'entrepreneuriat ?
+","D'ici 2029, de sensibiliser 20 000 étudiants chaque année.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/grands-programmes-de-soutien/innovations
+"Pourquoi est-il important d'évaluer les acquis d'apprentissage ?
+","L'évaluation des acquis d'apprentissage est un élément essentiel de l'enseignement, car elle permet aux enseignants et enseignantes de mesurer l'efficacité de leur enseignement et de déterminer les domaines dans lesquels les étudiants ont besoin d'une aide supplémentaire.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/evaluation-des-aa
+"Dans lequel des deux volets du dispositif AMI Esprit d'entreprendre et d'innover est prévu pour supporter tout nouveau projet ou soutenir toute initiative existante ?
+","(Ce volet est prévu pour supporter tout nouveau projet ou soutenir toute initiative existante, contribuant à : diffuser l'esprit d'entreprendre et d'innover auprès des étudiants et étudiantes, soutenir la qualité de la formation à l'innovation et l'entrepreneuriat, renforcer l'attractivité de l'offre de formation auprès des étudiants et étudiantes, renforcer les interactions entre les formations et les acteurs socio-économiques.)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/dispositifs-de-soutien/dispositifs-permanents/ami-esprit-dentreprendre-et-dinnover
+"Quel est le rôle du conseil de perfectionnement dans l'amélioration continue de la formation?
+","Le conseil de perfectionnement favorise un dialogue constant entre les équipes pédagogiques, les étudiants et des représentants du monde socio-économique en lien avec la formation. Il contribue ainsi à l’amélioration continue de l’offre de formation.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/amelioration-continue-de-loffre-de-formation/conseil-de-perfectionnement
+"Quels sont les projets cibles du dispositif SIF?
+","L’ensemble des licences et masters des composantes de formation de l’université de Bordeaux, y compris l’IUT, sont éligibles à ce dispositif. Les projets présentés devront correspondre à l’un de quatre niveaux d’internationalisation suivants :",https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/dispositifs-de-soutien/dispositifs-permanents/sif
+"Quel est le but de l'Open Lab In'Pact ?
+","L’Open Lab In’Pact vise à outiller le pilotage de la transformation de l’offre de formation par le prisme de la recherche. Il offre un cadre pour documenter, mesurer, comprendre et optimiser les processus de transformations engagés à l’échelle de l’université de Bordeaux.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document and is not summarized or paraphrased.)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/recherches-en-pedagogie/openlab
+"Quels sont les formats d'articles publiés dans la revue Études & Pédagogies ?
+","Des notes de lecture pour partager une synthèse de tout ou partie d’un ouvrage, d’un article, d’un écrit scientifique ou proposer une revue de la littérature ; Des retours d’expérience pour partager un dispositif ou une expérience pédagogique ; Des regards croisés pour témoigner, sous la forme d’une co-écriture, d’une expérience vécue, rendre compte d’une collaboration ou réagir à des écrits précédemment publiés dans la revue ; Des résultats d’enquête et de recherches menées par des acteurs de terrain, sur des sujets d’actualité ; Des actualités pour faire connaître, dans un format court, une annonce de manifestation scientifique, un projet de thèse, une parution d’ouvrage…",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/recherches-en-pedagogie/revue-etudes-et-pedagogies
+"Comment accéder à MATLAB ?
+","""Via l’ENT > rubrique 'Outils métiers' ou via Moodle par l’intermédiaire d’une nouvelle activité «Matlab grader»"".",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/outils/matlab
+"Quel est le rôle du logiciel Compilatio dans l'aide à la détection des plagiats ?
+","Compilatio est un logiciel d'aide à la détection des plagiats. Il permet d'identifier rapidement les passages ""copiés-collés"" dans chaque document remis par les étudiants et les sources probables sur le web.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/outils/compilatio
+Quelle est la condition nécessaire pour que les objectifs et les compétences visées par les formations soient pertinents?,"Elle se décline autour de trois priorités : l'ancrage dans la recherche, l'articulation avec les mondes socioprofessionnels et culturels à toutes les échelles territoriales et l'intégration des enjeux sociétaux et environnementaux.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/axes-de-transformation/connexion-des-programmes-lenvironnement
+"Quels sont les étapes à suivre pour déposer officiellement son projet dans le cadre du programme STEP ?
+","Avant de pouvoir être déposé officiellement dans le cadre du programme STEP, tout projet souhaitant bénéficier d’un soutien doit faire l’objet d’une déclaration d’intention.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/dispositifs-de-soutien/dispositifs-permanents/STEP
+"Quel est l'objectif du projet SUNSET en ce qui concerne la formation ?
+","Mettre en œuvre des dispositifs de formation et d'animation des communautés universitaires à la médiation scientifique, aux sciences participatives et à la communication dans les médias.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/grands-programmes-de-soutien/sunset
+Quels sont les objectifs principaux de Wooclap ?,"""captiver l’attention de leurs étudiants en temps réel ; susciter la participation et engager les étudiants ; sécuriser la compréhension des étudiants en continu et leur donner du feedback ; consolider les apprentissages.""",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/outils/wooclap
+Quel est le but de l'outil de conception de l'offre de formation ?,L'outil de conception a été développé pour accompagner la réflexion des équipes pédagogiques et leur permettre de projeter les évolutions fixées dans le cadre de la mise en œuvre des feuilles de route de mention.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/construire-et-afficher-loffre-de-formation/outil-de-conception
+"Quel est l'objectif principal des Graduate Programs proposés par le projet UBGRS 2.0 ?
+","L'objectif d'UBGRS 2.0, à travers les Graduate Programs, est d'articuler la formation par la recherche dès le niveau master et de former des experts dans des domaines scientifiques d'excellence.
+
+(Note: This answer is a direct excerpt from the document under the ""Projets pédagogiques"" section.)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/grands-programmes-de-soutien/ubgrs
+Quels sont les organismes externes qui proposent des formations ?,"Des formations sont également proposées par des organismes externes tels que l'Unité régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique (URFIST), la plateforme FUN MOOC ou les universités numériques thématiques (UNT).",https://enseigner.u-bordeaux.fr/formations/formations-externes
+Qu'est-ce que les ressources éducatives libres (REL) selon l'UNESCO ?,"Selon l’UNESCO, les ressources éducatives libres (REL) sont des matériaux d’enseignement, d’apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publiés avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, adaptation et distribution à titre gratuit.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/ressources-educatives/adapter-les-ressources-son-enseignement
+"Qu'est-ce que l'alignement pédagogique ?
+","L'alignement pédagogique vise la cohérence entre les trois éléments structurant l'acte d'enseigner à savoir : les objectifs d'apprentissage, les activités pédagogiques et les stratégies d'évaluation. On parle aussi de ""triple concordance"".",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/chantiers-saillants/acquis-dapprentissage-et-alignement-pedagogique
+"Quelle est la méthode d'apprentissage par laquelle les étudiants et étudiantes acquièrent et mobilisent des connaissances et des compétences ?
+","L'apprentissage par projet est une méthode pédagogique par laquelle les étudiants et étudiantes acquièrent et mobilisent des connaissances et des compétences en travaillant pendant une période prolongée pour réaliser une œuvre évaluable, seul ou en équipe, sous la supervision d'un enseignant.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/pedagogies-actives/apprentissage-par-projet
+"Quel est le principe d'amélioration continue de l'offre de formation établi par l'université de Bordeaux ?
+",Le passage de l’habilitation à l’accréditation a permis d’instaurer le principe d’amélioration continue de l’offre de formation de l’université de Bordeaux.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/accreditation
+"Quelle est l'utilisation proposée par Zoom pour les personnels de l'université de Bordeaux ?
+","La licence de site de Zoom offre aux personnels de l'université de Bordeaux une utilisation de l'outil sans limitation de durée, jusqu'à 300 participants et des fonctionnalités élargies telle que la programmation de réunions pour un tiers ; l'identification de plusieurs animateurs ; la programmation de réunions périodiques ; l'enregistrement d'une réunion ou d'une classe virtuelle sur le cloud Zoom (durée de conservation : 30 jours).",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/outils/zoom
+Quelle est la définition de l'internationalisation dans les formations universitaires à l'université de Bordeaux ?,"À l’université de Bordeaux, une formation est dite internationale si elle comprend une proportion significative d’enseignements en langue étrangère, et/ou si elle intègre une mobilité obligatoire dans le cursus, et/ou si elle prévoit l'obtention d'un double-diplôme/diplôme conjoint dans le cadre d’un partenariat avec une ou plusieurs universités étrangères.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/internationalisation
+"Quels sont les objectifs de l'évaluation des enseignements et des formations par les étudiants (EEFE) ?
+",Dynamiser le dialogue entre enseignants et étudiants ; participer à l'amélioration des services apportés à l'étudiant ; permettre à chaque enseignant de mieux appréhender les conditions d'étude et la perception des enseignements suivis ; accompagner la réflexion des équipes pédagogiques et contribuer à enrichir les interactions en leur sein.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/amelioration-continue-de-loffre-de-formation/evaluation-des-enseignements
+"Pouvez-vous accéder à l'ensemble des sessions de formation proposées dans le cadre du parcours ""Formation des responsables de mention et parcours"" ?
+","Pour accéder à l'ensemble des sessions de formation proposées dans le cadre de ce parcours, cliquer sur ""Rechercher une formation"", puis sur ""Formation Responsables de mention/parcours"".",https://enseigner.u-bordeaux.fr/formations/formations-mapi/formation-des-responsables-de-mention
+Les communautés de pratiques permettent aux enseignants et à l'ensemble des acteurs de la pédagogie de faire quoi ?,"De témoigner de leurs expériences d’enseignement ou de leurs initiatives de transformation pédagogique \n D’échanger sur leurs problématiques ou préoccupations en lien avec la pédagogie \n De partager des ressources pédagogiques existantes \n D’expérimenter collectivement de nouvelles pratiques \n De se lancer dans une démarche réflexive en lien avec leurs pratiques et l’évolution de l’enseignement à l’université (personnalisation des parcours, hybridation, autonomisation des étudiants et pédagogies actives, etc.).",https://enseigner.u-bordeaux.fr/communaute/communautes-de-pratiques
+Quels sont les objectifs de formation du projet ENLIGHT ?,"Etablir un réseau de collaboration entre enseignants, doctorants, étudiants et partenaires extérieurs pour la recherche et la formation autour de six grands axes sociétaux prioritaires afin d'en étudier l'impact et d'améliorer la qualité de vie dans les villes et les territoires de demain : santé et bien-être, économie circulaire, climat, équité, innovation numérique, culture et créativité.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/grands-programmes-de-soutien/enlight
+Quel est l'objectif du catalogue des projets ?,"L’objectif de ce catalogue est de permettre aux personnes qui le souhaitent de connaître les projets en cours, et éventuellement de contacter les équipes porteuses pour obtenir plus d’informations ou initier une collaboration.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/catalogue-de-projets
+"Quels sont les cinq éléments de transformation privilégiés par le programme NewDEAL dans sa phase de déploiement ?
+","La prise en compte des acquis d’apprentissage et de l’alignement pédagogique ; La personnalisation des parcours étudiants ; La personnalisation des progressions des étudiants ; Le développement des compétences transversales ; L’implication et de l’autonomisation des étudiants.
+
+Exact excerpt from the document: ""Le programme NewDEAL concentre ses moyens sur cinq éléments de transformation privilégiés, en parfaite cohérence avec le cadrage de l'amélioration continue de l'offre de formation : ..."".",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/grands-programmes-de-soutien/newdeal
+Une ressource pédagogique est-elle toujours protégée par le droit d'auteur ?,"Le droit d’auteur protège les œuvres de l’esprit originales, c’est-à-dire les créations de forme originales. Appliqué à l’université, cela revient à dire que le droit d’auteur protège l’auteur d’une publication scientifique, d’un cours dispensé oralement, d’une communication à une conférence… Qu’elles soient littéraires, artistiques, audiovisuelles ou informatiques, les œuvres d’enseignement (manuels, polycopiés, fiches de travaux dirigés, films pédagogiques, œuvres multimédias…) peuvent constituer des œuvres protégées par le code de la propriété intellectuelle. Tous les éléments d’un module à distance sont susceptibles d’être protégés : le graphisme, les photographies, les vidéos, animations, personnages utilisés, les sons, la musique, les illustrations… Ces ressources pédagogiques sont soumises aux droits d’auteur, à certaines conditions. Toute œuvre de l’esprit – écrite, orale, littéraire, artistique, musicale, photographique, audiovisuelle, illustration, plan, logiciel, etc.- est protégée par le droit d’auteur, si : elle a pris forme : c’est-à-dire qu’une simple idée n’est pas protégée elle est originale (ce qui est différent de la nouveauté) : une œuvre qui ne sera pas nouvelle peut tout à fait être protégée par le droit d’auteur, dès lors qu’elle comporte l’empreinte de la personnalité de l’auteur ou qu’elle dévoile un apport créatif. Les cours et conférences sont protégés, s’ils respectent ces deux critères.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/ressources-educatives/propriete-intellectuelle
+"Qu'est-ce que la pépinière de projets ?
+",La pépinière de projet consiste à être accompagné au développement d’une idée en projet pouvant être déposé dans un des dispositifs de soutien.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/dispositifs-de-soutien/dispositifs-permanents/pepiniere-de-projets
+"Qu'est-ce que la Plateforme numérique intégrée (PFNI) ?
+","L'ensemble de ce système regroupant différents outils est appelé ""PlateForme Numérique Intégrée"" (PFNI). Il s'agit à la fois de construire des briques spécifiquement nécessaires à la maîtrise des processus propres installés par la transformation, mais aussi leur interopérabilité avec le système d’information.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/construire-et-afficher-loffre-de-formation/plateforme-numerique-integree
+Quels sont les équipements technologiques et de prototypage présents dans un espace de créativité ?,"""d’une grande possibilité de création numérique et de partage avec des écrans tactiles interactifs avec support mobile ;""",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/nouveaux-espaces-dapprentissage/espace-de-creativite
+"Quels sont les critères qui caractérisent un espace de coworking ?
+",Les espaces de coworking sont marqués par leur ouverture à des usagers différents (notamment possible d'accueillir des personnels externes ou des entreprises) et une ambiance accueillante et conviviale qui favorise le réseautage et la collaboration.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/nouveaux-espaces-dapprentissage/espace-de-coworking
+"Quel est le but du programme ACT ?
+","Le programme ACT, pour Augmented university for Campus and world Transition, vise à transformer les campus de l’université de Bordeaux en un laboratoire vivant et un incubateur de projets expérimentaux à l’échelle régionale au service des transitions sociales, sociétales et environnementales.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/grands-programmes-de-soutien/act
+"Quelle est la méthode de développement professionnel des enseignants universitaires en matière d'enseignement et d'apprentissage selon la démarche SOTL ?
+","Elle vise à améliorer les pratiques pédagogiques et didactiques dans l'enseignement supérieur en favorisant un rapprochement entre le volet recherche et le volet enseignement . Il s’agit de faire travailler deux dimensions, d’une part, le savoir pédagogique disciplinaire et, d’autre part, les contributions de la recherche éducative sur les pratiques d’enseignement universitaire.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/recherches-en-pedagogie/demarche-sotl
+"Quels sont les objectifs centraux de l'intégration de l'engagement étudiant dans la politique de formation ?
+","Acquérir des compétences transversales que les étudiants pourront faire reconnaître et valoriser, Ouvrir les cursus de formation aux enjeux contemporains, Former des diplômés mieux préparés aux défis professionnels et citoyens de demain.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/chantiers-saillants/engagement-etudiant
+Qu'est-ce que le module de saisie pour la gestion de l'offre de formation ?,"Le module de saisie est l’ outil qui permet aux équipes pédagogiques de saisir les informations relatives à leur formation . Il offre une structuration dans la saisie et une approche de la mention avec un découpage adapté aux besoins spécifiques de chaque enseignant. Cette approche autorise  la conception d’une mention par étape  (formation, bloc de compétences, périodes, cursus enrichi, enseignements, activités pédagogiques…).",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/construire-et-afficher-loffre-de-formation/gestionnaire-de-loffre-de-formation
+"Quelle est l'approche pédagogique consistant à réfléchir, prendre du recul, mettre à distance son action ?
+","La démarche réflexive est une approche pédagogique consistant à réfléchir, prendre du recul, mettre à distance son action. En s’appuyant sur les expériences vécues dans le cadre de leur parcours (enseignement, stage/alternance, engagement, activités extracurriculaires...), les étudiants peuvent ainsi prendre conscience de leurs apprentissages et de leurs compétences, les analyser et les réinvestir.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/pedagogies-actives/demarche-reflexive
+Qu'est-ce que Mahara ?,"Mahara est un ePortfolio adapté à la création de contenu de manière libre. Cette solution offre beaucoup de souplesse à l’apprenant pour la création de collections et de pages, de CV, d’écrits, d’agencements d’informations, d’intégration de documents ou d’articles de journal de bord qu’il pourra partager.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/outils/mahara
+"Quelle est la mission du service public de l'enseignement supérieur ?
+","Le service public de l'enseignement supérieur a pour mission le développement de la culture et la diffusion des connaissances et des résultats de la recherche. Il favorise l'innovation, la création individuelle et collective dans le domaine des arts, des lettres, des sciences et des techniques.
+
+(Source: ""Règlementation nationale"" under the ""Update"" section of the document)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/reglementation-nationale
+Quels sont les services proposés dans les plateaux numériques ?,"Le prêt de matériel, la réservation de salles polyvalentes, la formation à la recherche documentaire, l'accès à des équipements informatiques en libre-service, des ateliers et événements liés à l'enseignement...",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/nouveaux-espaces-dapprentissage/plateau-numerique
+Quels sont les objectifs clés du dispositif Projets partenaires ?,Co-construction et mobilisation > Etudiants des 1er et 2e cycles et personnels s’impliquent dans des projets collaboratifs pour transformer l'offre de formation. \n Solutions concrètes > Les innovations proposées répondent directement aux besoins des apprenants et améliorent leur environnement d'études. \n Développement de compétences > Les étudiants engagés dans ces projets acquièrent des compétences transversales valorisables dans leur parcours académique et professionnel. \n Renforcement des partenariats internes > Le dispositif ambitionne d’installer une véritable culture de dialogue et de co-construction au sein de la communauté formation.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/dispositifs-de-soutien/dispositifs-permanents/ami-projets-partenaires
+"Quels sont les axes prioritaires du dispositif ""Favoriser la réussite étudiante"" mis en œuvre par la Région Nouvelle-Aquitaine ?",Cet appel à projets prévoit cette année d’expérimenter de nouvelles modalités régionales de soutien à l’Enseignement Supérieur basées sur 4 axes : Axe 1 - Développer la formation en ingénierie  : développer les compétences et le nombre d’ingénieurs et de techniciens formés pour répondre aux enjeux de la réindustrialisation et/ou des mutations économiques et numériques. \n Axe 2 - Consolider le maillage territorial de l'Enseignement Supérieur  : favoriser l’accès à l’enseignement supérieur pour les personnes éloignées des grands centres universitaires tout en développant une offre singulière et diversifiée de formations. \n Axe 3 - Soutenir la formation doctorale  : permettre aux doctorants de nourrir la dynamique socio-économique de la Région. \n Axe 4 - Renforcer les compétences pour répondre aux besoins socio-économiques  : favoriser les outils d’articulations afin de structurer la relation entre le monde académique et le monde socioéconomique.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/dispositifs-de-soutien/dispositifs-periodiques/aap-conseil-regional-nouvelle-aquitaine
+"Qu'est-ce que l'approche programme dans le contexte de l'université de Bordeaux ?
+",L'approche programme est la méthodologie qui a été choisie par l'université de Bordeaux pour mettre en œuvre la transformation de son offre de formation et concevoir l'accompagnement des équipes pédagogiques.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/approche-programme
+Qu'est-ce que l'apprentissage par scénario ?,"L'apprentissage par scénario est une méthode d'apprentissage qui plonge les étudiants et étudiantes dans un scénario réaliste mais fictif, et dans lequel ils doivent interagir.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/pedagogies-actives/apprentissage-par-scenario
+"Qu'est-ce qu'une feuille de route de mention ?
+","Une feuille de route de mention est un document qui permet de formaliser et planifier les transformations envisagées dans une mention. L’objectif de cet outil est de permettre aux équipes pédagogiques de disposer d’un document unique pour : Formaliser les évolutions  envisagées dans l’offre de formation, Partager les réflexions  à l’échelle de la mention avec l’ensemble de l’équipe pédagogique, Faciliter le travail d’auto-évaluation  en permettant de tracer l’historique des évolutions sur le temps du contrat.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/amelioration-continue-de-loffre-de-formation/feuilles-de-route
+"Quels sont les types de compétences attendus dans les projets cibles du BUILD - Appel à Manifestation d'Intérêt ?
+","Les projets attendus doivent viser le développement et le renforcement des compétences des enseignants en lien avec l'internationalisation des formations et ses pratiques (Compétences linguistiques, pédagogiques, interculturelles etc.)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/dispositifs-de-soutien/dispositifs-permanents/build-appel-manifestation-dinteret
+Qui peuvent demander un congé pour projet pédagogique ?,Les enseignants-chercheurs ; les enseignants de statut 1er et 2nd degré ; les astronomes et physiciens.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/dispositifs-de-soutien/dispositifs-periodiques/conge-pour-projet-pedagogique
+"Qu'est-ce que les banques de ressources éducatives libres vous permettent d'accéder, d'utiliser, d'adapter ou de diffuser ?
+","Les banques de ressources éducatives libres vous permettent d'accéder, d'utiliser, d'adapter ou de diffuser librement de nombreux matériaux d'enseignement et d'apprentissage.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/ressources-educatives/banques-de-ressources-educatives
+Quel est l'objectif de la phase d'engagement dans l'apprentissage par défi ?,"L'objectif est de se connecter personnellement avec le contenu académique à travers l'identification d’un défi concret : Définir la grande idée, Se poser la question essentielle, Définir le challenge, Identifier les questions d’orientation.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/pedagogies-actives/apprentissage-par-defi
+Qu'est-ce que la gamification ?,"La gamification se définie comme l’utilisation des concepts de jeux dans une activité. Un jeu sérieux est une activité qui combine une intention « sérieuse » de type pédagogique avec des ressorts ludiques.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, as requested.)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/pedagogies-actives/gamification
+Quel est le dernier jour auquel l'indicateur a été mis à jour ?,Le 17/01/2025.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/indicateurs-et-statistiques/indicateurs-de-suivi-des-licences-professionnelles
+Quels sont les objectifs de l'enseignement en situation authentique ?,"Reposant sur des situations d’apprentissage authentiques, complexes et diversifiées , les enseignements proposés ont pour objectifs d'immerger et de confronter les étudiants avec la réalité et les problématiques auxquelles ils devront faire face dans leurs futurs environnements et pratiques professionnels.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/pedagogies-actives/enseignement-en-situation-authentique
+Qu'est-ce que l'apprentissage par problèmes ?,L'apprentissage par problèmes est une méthode pédagogique centrée sur l'apprenant dans laquelle les étudiants et étudiantes apprennent en travaillant sur la compréhension ou la résolution d'un problème réaliste et complexe.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/pedagogies-actives/apprentissage-par-proble
+"Quel est le premier pas à suivre pour souhaiter bénéficier du soutien de l'AMI Orientation et consolidation du projet d'études ?
+","Il s’agit de décrire le projet dans ses grandes lignes, en présentant de manière générale les actions, les objectifs, les acteurs impliqués. Toute déclaration d’intention doit être réalisée au moyen du formulaire téléchargeable ici, puis être renvoyée par mail à l’adresse ami-orientation@u-bordeaux.fr.
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+(Exact excerpt from the document: ""Remplir le formulaire"")",https://enseigner.u-bordeaux.fr/projets-pedagogiques/dispositifs-de-soutien/dispositifs-permanents/ami-orientation
+"Quels sont les objectifs du chantier ""Créer et déployer une formation socle aux transitions, obligatoire pour l'ensemble des étudiantes et étudiants de premier cycle"" ?
+",Objectif : création et déploiement d’un module socle obligatoire transdisciplinaire et en lien avec le domaine disciplinaire pour tous les étudiants de 1er cycle.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/chantiers-saillants/competences-transversales/transitions-environnementales-et-societales
+Quel est l'axe prioritaire de la politique d'amélioration continue de l'offre de formation de l'université de Bordeaux ?,"La préparation des étudiants à une insertion professionnelle réussie, c’est-à-dire vers des emplois qualifiés et en cohérence avec leur projet, demeure un axe prioritaire de la politique d'amélioration continue de l'offre de formation de l'université de Bordeaux.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/chantiers-saillants/competences-transversales/professionnalisation
+Quels sont les critères qui caractérisent un Fablab ?,Les Fablabs sont équipés des technologies spécialisées de fabrication et exigent souvent une facilitation ou un accompagnement lors de la première utilisation.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/nouveaux-espaces-dapprentissage/fablab
+"Quels sont les trois principaux axes de travail identifiés pour intégrer les enjeux des transitions environnementales et sociétales dans l'offre de formation à l'université de Bordeaux?
+","Trois principaux axes de travail ont été identifiés : Créer et déployer une formation socle aux transitions, obligatoire pour l'ensemble des étudiantes et étudiants de premier cycle ; Transformer l'offre de formation pour intégrer les enjeux des transitions dans le disciplinaire ; Former les enseignants aux enjeux des transitions et à leur enseignement.",https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/transitions-environnementales-et-societales
+"Comment les IAG peuvent-elles enrichir les pratiques des enseignants ?
+","""Le métier d’enseignant peut s’enrichir fortement de ces nouvelles situations d’apprentissage.""
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+(Note: This answer is a direct excerpt from the document, as requested.)",https://enseigner.u-bordeaux.fr/outils-et-ressources/IAG
+"Quels sont les critères qui caractérisent une salle de pédagogie active ?
+",Les salles de pédagogie active sont notamment caractérisées par la présence d’une scénarisation pédagogique innovante et l’importance de la modularité de son espace.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/pedagogie-universitaire/nouveaux-espaces-dapprentissage/salle-de-pedagogie-active
+Favorise-t-on la réussite éducative de tous les étudiants ?,La réussite éducative réside dans la meilleure adéquation possible entre le projet professionnel et personnel de chaque étudiant ; le développement des aptitudes à le mener à bien ; sa concrétisation à l’issue de la diplomation par une poursuite d’étude ou une insertion professionnelle adéquate. Cela se traduit par : La prise en compte de la diversité des publics et des projets ; L’abandon du parcours «tubulaire» unique ; La personnalisation des parcours ; La création de conditions pour un accompagnement à la réussite centré sur l’autonomie de l’étudiant.,https://enseigner.u-bordeaux.fr/politique-de-formation/cadrage-institutionnel/principes-de-loffre-de-formation
+"Existe-t-il une théorie de point de bascule pour l'évolution biologique et culturelle des sociétés humaines ?
+","Effectivement, pas de théorie de point de bascule existe encore pour l'évolution biologique et culturelle des sociétés hominine. En effet, leur évolution résulte de l'interaction de nombreux systèmes complexes, certains racinés en biologie et en évolution, d'autres dans un processus de construction de niche toujours actif aujourd'hui, qui risque de devenir maladapté à la taille et aux ressources de notre planète.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/workpackage-6-changes-in-the-evolution-of-human-societies
+Quels sont les sites archéologiques les plus anciens à fournir des preuves de l'utilisation de l'ocre ?,Les premières preuves sécurisées d'utilisation d'ocre sont trouvées dans des sites archéologiques datant de 400 000 ans en Afrique et en Europe.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/projets-projects/projet-hamar
+"Quelle est la spécialisation de PLACAMAT ?
+",PLACAMAT est une plateforme de service spécialisée en techniques d’analyse par imagerie et spectrométries appliquées à la caractérisation des matériaux.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/plateformes-et-equipements/placamat
+"Quelle est la date du workshop ""Modelling Urbanisation in Archaeology"" ?",Vendredi 26 janvier 2024.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/presentationsconferences/workshop-modelling-urbanisation-archaeology
+Comment les sociétés humaines ont-elles interagi avec leur environnement?,"L'histoire de l'humanité est souvent vue comme un processus à deux étapes, le premier caractérisé par des économies prédatrices en relative équilibre avec l'environnement, et le second par des économies productives qui ont fortement affecté leurs environnements, menant au présentement reconnu Anthropocène. La recherche archéologique a montré que cela est une approximation simplifiée et inexacte. En réalité, toutes les sociétés ont développé des adaptations qui peuvent avoir entraîné des situations d'équilibre ou d'instabilité par rapport à leurs relations culture-environnement. (Exact excerpt from the document: ""The history of mankind is often seen as a two-step process..."")",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/wp2-how-did-human-societies
+Quel est le titre de l'exposition qui aura lieu au Musée d'Aquitaine à Bordeaux et à la bibliothèque Rigoberta Menchú ?,GYMNASIA.  Aux origines des Jeux Olympiques. Concours et culture athlétiques dans l’Antiquité grecque,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/projets-projects/expositions-gymnasia
+Quel schéma de classification des couleurs a été utilisé en Occident ?,"Une série de 7 couleurs avec le blanc et le noir aux deux extrémités, selon Aristote.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/tipping-points-seminars/la-fabrique-des-couleurs
+Quelles sont les chaines YouTube de l'université de Bordeaux ?,"Les chaines YouTube de l'université de Bordeaux incluent ""Chaines des Unités"", ""Pacea YouTube"" et https://www.youtube.com/@lascarbxlabex8769/videos.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/sciences-societes-terrains-partenaires/sciences-avec-et-pour-la-societe/chaines-youtube
+"Qui a occupé le devant de la démocratisation de l'art en France et plus tard en Europe et aux États-Unis ?
+","Maison Goupil s'est tenue à la tête de ""démocratisation de l'art"" en France, et plus tard tout au long de l'Europe et des États-Unis en faisant des reproductions de célèbres œuvres d'art et en les vendant à des prix plus abordables.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/presentationsconferences/seminaire-de-dana-abilmazhinova-19-septembre-11h30-odeon
+Combien de projets ont été financés durant l'année 2024 ?,"""8 projets ont été financés durant l'année 2024 :""
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+Note that this excerpt is taken directly from the document, as per your request. Let me know if you'd like me to generate another question and answer pair!",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/appel-projets/projets-finances
+Qu'est-ce que ResearchConnect ?,ResearchConnect est l' outil de veille des financements pour la recherche de l'université de Bordeaux.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/appel-projets/appels-projets-universite-de-bordeaux-open-4-research
+Est-ce que l'évolution du comportement humain inclut des points de bascule funéraires ?,"For the second seminar on tipping points, GPR Human Past invited Paul Pettitt of Durham University to give a talk entitled Did hominin behavioural evolution include mortuary tipping points?",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/tipping-points-seminars/did-hominin-behavioural-evolution-include-mortuary-tipping-points
+"Qu'est-ce qui est arrivé aux couleurs de la Dame à la licorne au fil des siècles et des restaurations ?
+",Les six tapisseries qui composent la célèbre Dame à la licorne ont perdu une partie de leurs couleurs au fil des siècles et des restaurations.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/projets-projects/enquete-sur-les-couleurs-de-la-dame-la-licorne
+Quel est l'outil de veille des financements pour la recherche à l'université de Bordeaux?,ResearchConnect  est l' outil de veille des financements pour la recherche de l'université de Bordeaux.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/appels-projets-universite-de-bordeaux-open4research/open-4-research
+"Quel est le lieu où aura lieu la Gathering Day organisée par le GPR ""Human Past"" ?","L'Hôtel de Bordeaux Métropole, salon d'honneur, Rue Jean Fleuret 33000 Bordeaux.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/gpr-gathering-day-220525
+Quel est le potentiel des assemblages lithiques et fauniques de Konso ?,"Le potentiel de ces riches assemblages lithiques et fauniques, y compris les outils en os, est exploré dans le cadre du programme de terrain KONSO.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/konso
+Quels sont les projets qui seront présentés à la 2e réunion de restitution des AAP GPR 'Human Past' ?,Treize projets seront présentés avec leurs premiers résultats et la production scientifique associée.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/reunion-de-restitution-des-aap-gpr-human-past
+"Quels sont les objectifs du séminaire ""Du terrain au musée"" ?","Cette journée vise à renforcer les échanges interdisciplinaires en rassemblant des chercheurs et spécialistes de divers horizons (archéologie, archéozoologie, chimie, conservation) pour partager les avancées et les défis de la paléoprotéomique.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/seminaire-du-terrain-au-musee-mieux-apprehender-lapplication-de-la-proteomique-letude-du-passe
+"Qu'est-ce que l'interdisciplinarité est au cœur de dans la dynamique scientifique de l'université de Bordeaux ?
+","Elle a soutenu, au fil des ans, un ensemble cohérent de dispositifs et de projets de nature fondamentalement interdisciplinaire, en recherche, en formation, en innovation.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/appels-projets-universite-de-bordeaux-open4research/dispositifs-interdisciplinarite
+"Quel est le but de la journée d'étude internationale intitulée ""Regards croisés sur l'usage de la polychromie dans les sociétés anciennes"" ?",Cette journée d’étude internationale vise à restituer l’ensemble des travaux menés par la recherche interdisciplinaire intitulée : « Traquer la polychromie dans l’Antiquité : essai de restitution de la couleur au temple oraculaire d’Apollon à Delphes ».,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/regards-croises-sur-lusage-de-la-polychromie-dans-les-societes-anciennes
+Quelle date est fixée pour la journée scientifique du Département Sciences Archéologiques - FSAB ?,6 mars.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/manifestations-scientifiques/journee-scientifique-departement-sciences-archeologiques-fsab
+Quelle est la date de la dernière mise à jour du document ?,Le 22/01/2025.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/presentation-gpr-human-past/bibliographic-references
+Quel est le titre du premier séminaire sur les points de basculement organisé par GPR Human Past ?,Le rôle individuel et collectif dans le processus d'adaptation humaine et Les effets de la taille et de la structure des populations sur l'évolution culturelle cumulative.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/tipping-points-seminars/role-individual-and-collective-memory-human-adaptation-process
+"Qui ont organisé la journée d'études ""Les sources de Jacques Almain pour son traitement de la quantité dans les Embammata Physicalia"" ?
+","La journée d'études a été organisée par Sabine Rommevaux-Tani et Daniel Di Liscia, dans le cadre du projet PBASC, financé par le GPR ""Human Past"".",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/journee-detudes-les-sources-de-jacques-almain-pour-son-traitement-de-la-quantite-dans-les-embammata-physicalia
+Quels sont les axes de recherche portés par le laboratoire Archéosciences Bordeaux ?,"Ses axes de recherches portent sur la chronologie des peuplements humains, la circulation des matériaux et des techniques anciennes et l’imagerie appliquée au patrimoine.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/nos-unites/archeosciences-bordeaux
+Quel est le rythme d'érosion du littoral sableux aquitain ?,"Le trait de côte recule en moyenne de 5,5 m par an, voire de plusieurs dizaines de mètres lors des tempêtes hivernales.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/plage-de-lamelie
+Quelles sont les chaînes YouTube affiliées à l'équipe des sciences archéologiques de l'université de Bordeaux ?,"Pacea Queffelec - YouTube, LaScArBx Labex - YouTube, GPR ""Human Past"" - YouTube.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/nos-unites/chaines-youtube
+"Qu'est-ce que les intervenants du séminaire ""Nutrition, santé, culture et évolution : Food for Thought"" veulent mettre en avant concernant les choix alimentaires humains ?
+","Nous ne mangeons pas tout ce que nous pourrions consommer. Nos choix alimentaires ne sont pas toujours rationnels. La culture, plutôt que la biologie, peut être tout.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/tipping-points-seminars/nutrition-health-culture-and-evolution-food-thought
+Qui organise les séminaires-ateliers proposés dans le cadre des Rendez-vous du Gaaf ?,"Le Gaaf et les Ateliers Archéomatiques du réseau ISA s'associent pour proposer des séminaires-ateliers, organisés dans le cadre des Rendez-vous du Gaaf sous la forme d'une manifestation en deux parties : une journée d'étude et une journée d'atelier.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/4e-seminaire-atelier-production-et-analyse-dimages-en-anthropologie-et-archeologie-funeraire
+Quelle est la nature de l'association entre Archeovision et les Universités de Bordeaux?,"Archeovision est une plateforme qui associe une structure publique (CNRS/universités) et une structure de transfert technologique filiale des Universités de Bordeaux, Archeovision Production.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/plateformes-et-equipements/archeovision
+Quels sont les thèmes de recherche que le département des sciences archéologiques conduit dans son acception la plus large ?,"L’évolution biologique des homininés, les populations humaines du passé, sans limite chronologique, leurs environnements naturels à ceux anthropisés, leurs comportements et productions matérielles, les sociétés préhistoriques, historiques.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/departement/departement-presentation
+"Qui ont fait l'objet de la une du quotidien départemental l'Yonne Républicaine le mercredi 07 décembre 2022 pour éclairer les découvertes de la grotte d'Arcy-sur-Cure dans l'Yonne ?
+",Bruno Maureille et Juliette Henrion de PACEA.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/sciences-societes-terrains-partenaires/sciences-avec-et-pour-la-societe/publications-journalistiques
+Depuis quand les sites de La Chaise-de-Vouthon sont-ils étudiés et fouillés ?,Les sites ont un historique de plus de 100 ans de fouilles archéologiques depuis les premiers travaux en 1860 jusqu'aux derniers travaux en 1983.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/la-chaise-de-vouthon
+"Quels sont les sites étudiés dans le cadre de la recherche sur la ""modélisation de para-urbanisation"" ?
+",Les sites comprennent parfois des centaines d'hectares et des milliers de maisons dans leur paysage actuel.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/presentationsconferences/seminar-dmytro-kiosak-16-novembre-18h-amphi-archeo
+Qu'est-ce que le travail package 3 vise à accomplir dans le domaine de l'émergence et de la propagation des traits culturels ?,"""Ce WP [Workpackage] vise à changer notre vision de l'apparition, du lieu et du nombre d'innovations culturelles, et à documenter en détail inédite leur occurrence initiale et leur évolution ultérieure dans les différentes régions du globe. Nous contribuerons substantiellement au débat sur le rôle de la biologie contre la culture, du climat, de la construction de niches, de l'enseignement, de la plasticité cérébrale dans l'émergence, la maintenance et la perte d'innovations.""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/workpackage-3-cultural-traits-emerge
+"Quelle est la date du workshop ""Applying to the CNRS"" ?",Date : Mardi 17 octobre 2023 de 9h30 à 12h,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/workshop-cnrs-application
+"Qui paie les frais d'admission pour le workshop ""Exploring Ethics in Archaeology and Human Evolution"" ?",Admission est gratuitement ouverte à tous les membres des laboratoires FSAB.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/workshop-exploring-ethics-archaeology-and-human-evolution
+Quels sont les sujets que les présentateurs vont aborder pendant la réunion ?,"[""14h00-14h30 : Katrina Tomlinson – Canine conundrums: developing a new perspective for understanding dog burials in Iron Age Southern Britain \n 14h30-15h30 : Séverine Braguier – Découverte de 37 chevaux et de 3 chiens dans des fosses datées de la fin de la période gauloise ou du début de la période romaine à Villedieu-sur-Indre (Indre, France) \n 15h00-15h30 : Grégory Bayle, Vanessa Brunet et Édith Peytremann – Deux bovins dans l'aire funéraire de Ligné (Loire-Atlantique) des XIe-XIIe siècles. Une question à ruminer \n 15h30-16h00 : Annelise Binois – Les animaux malades de la peste. Approche archéologique des crises de mortalité animales en Europe de l’Ouest, du Néolithique à l’époque contemporaine\xa0 \n 16h00-16h30 : Discussion générale""]",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/reunion-dequipe-comos
+"Qu'est-ce que le workshop ""Speleofacts"" les Eyzies ?","C'est un événement réservé aux seuls participants, Invitation-only event.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, with no summarization or paraphrasing.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/workshop-speleofacts-les-eyzies-26-27-oct-maison-bordes
+"Quelle est la date et l'heure du Symposium organisé par les étudiants de M1 du Master Archéologie, Sciences pour l’archéologie ?
+",L'événement aura lieu le jeudi 17 avril de 14h à 17h.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/symposium-des-m1-asa
+Quels sont les projets scientifiques soutenus par le département des sciences archéologiques en 2022 ?,"Le département a soutenu trois projets de valorisation éditoriale de résultats sur : ""Recontextualiser Lascaux à la lueur des traditions culturelles de la fin du Dernier Maximum glaciaire"", S. Ducasse et M. Langlais (PACEA) ; ""Les couleurs des albâtres anglais. Polychromie, production et perception médiévale"", M. Schlicht (Archéosciences Bordeaux) ; « 45e colloque international de l'AFEAF sur les matières premières en Europe au 1er millénaire A.C. », E. Hiriart (Ausonius).",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/autres-projets-scientifiques-soutenus
+Qu'est-ce que RESANA ?,Le GPR Human Past dispose d'un espace de travail numérique : RESANA. Il est à destination des membres du projet.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/resana
+Quelle date est prévue pour la 3ème Journée Scientifique et Techniques (J'EAU) ?,"Le Réseau Régional de Recherche sur l'eau, le R3 NAÏADES, organise sa 3ème Journée Scientifique et Techniques (J'EAU) le 11 décembre 2024.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/3eme-journee-scientifique-et-techniques-jeau
+"Quel est le titre de la journée de rencontre organisée par le département Sciences Archéologiques, la FSAB et les UMRs PACEA, Ausonius et Archéosciences Bordeaux ?","Journée de rencontre organisée par le département Sciences Archéologiques, la FSAB et les UMRs PACEA, Ausonius et Archéosciences Bordeaux.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/journee-departement-sa-fsab-150125
+Quelle date et lieu a eu lieu la Journée Département SA / FSAB en 2025 ?,"La Journée de département SA / FSAB a eu lieu le 15 Avril 2025, à l'Amphithéâtre du LaBRI du bâtiment A30 (Campus Talence Peixotto).",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/manifestations-scientifiques/journee-departement-sa-fsab-150125
+Qui ont présenté leurs premiers résultats sur l'application de SIR3D pour l'Aurige de Delphes ?,"Rémy Chapoulie, professeur et Vincent Baillet, postdoctoral.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/projets-projects/delphi-charioteer-and-monumental-greek-bronze-statuary-new-perspectives-so-called-severe-style-period
+"Qui sont les coordonnateurs et le comité d'organisation du symposium international RAHMSA ?
+","Catherine Cretin, National Museum of Prehistory, Ministry of Culture Mélanie Duval, EDYTEM UMR 5204 - Université Savoie Mont Blanc Nathalie Fourment, National Museum of Prehistory, Ministry of Culture Stéphane Hœrlé, PACEA UMR 5199 – Bordeaux University",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/international-symposium-rock-art-heritage-management-southern-africa-rahmsa-271124-031224
+Qu'est-ce que la journée interdépartement consacrera ?,"Les départements Sciences archéologiques et Changes ont l’ambition de porter à l’automne 2024 journée de réflexions et d’échanges sur le thème « Evolution, sexes et genres ».",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/manifestations-scientifiques/journee-interdepartement-evolution-sexes-et-genres
+"Quels sont les terrains de recherches archéologiques nationaux en France ?
+","Les sites prestigieux tels que ceux de Cussac (Dordogne), La Borie del Rey (Lot-et-Garonne), Soulac-sur-Mer (Gironde), Saint-Césaire (Charente-Maritime), Tourtoirac (Dordogne), Bruniquel (Tarn-et-Garonne), du Moustier (Dordogne), de Combe-Grenal (Dordogne) et d'Arcy-sur-Cure (Yonne).",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/sciences-societes-terrains-partenaires/chantiers-de-fouilles-archeologiques
+"Qui co-organise l'école d'été ""Archéologie Digitale"" ?","Les chercheurs/chercheuses des laboratoires Archéosciences Bordeaux, Ausonius et PACEA du pôle bordelais d’archéologie.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/ecole-detesummer-school
+Comment s'inscrire et obtenir des informations supplémentaires sur le symposium et le workshop FEA ?,"Cliquez ici pour l'enregistrement en ligne et obtenez des informations supplémentaires.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the ""Registration"" section of the document.)",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/symposium-et-workshop-fea-26-280525
+Qui sont les membres du Comité scientifique proposés par l'UMR Ausonius ?,"Frédéric Hurlé, proposé par l’UMR Ausonius, Professeur à l’Université Paris Nanterre.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/departement/comite-scientifique
+"Qui sont les organisateurs de la journée d'études ""Les sources de Jacques Almain pour son traitement de la quantité dans les Embammata Physicalia"" ?","La journée d'études a été organisée par Sabine Rommevaux-Tani et Daniel Di Liscia, dans le cadre du projet PBASC, financé par le GPR ""Human Past"".",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/journee-detudes-les-sources-de-jacques-almain-pour-son-traitement-de-la-quantite-dans-les-embammata-physicalia
+Quel est le défis majeur lié à l'eau que pose le XXIe siècle ?,"La question de l’eau constitue l’un des défis majeurs du XXIe siècle. Abondante sur Terre, mais inégalement répartie, cette ressource est aujourd’hui menacée par le changement climatique et des risques de surexploitation.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/manifestations-scientifiques/colloque-regards-croises-sur-la-problematique-de-leau-de-la-prehistoire-lanthropocene
+"Toute personne membre d'un laboratoire impliqué dans le GPR ""Human Past"" peut présenter un projet au présent AAP.
+",Toute personne membre d’un laboratoire impliqué dans le GPR “Human Past” peut présenter un projet au présent AAP.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/actions-innovantes
+Quels sont les Services régionaux de l'Archéologie avec lesquels le département entretient des relations étroites ?,Le Service régional de l'archéologie à la DRAC Nouvelle-Aquitaine et Le Service régional de l'archéologie à la DRAC Occitanie.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/sciences-societes-terrains-partenaires/services-regionaux-de-larcheologie
+"Qui sont les organisateurs du colloque ""Les ressources au Néolithique. Entre progrès technique et mainmise sur la nature"" ?
+","Patrice COURTAUD (PACEA), Ewen IHUEL (DRAC Nouvelle-Aquitaine), François-Xavier LE BOURDONNEC (Archéosciences Bordeaux), Diego LOPEZ ONAINDIA (PACEA) , Elias LOPEZ-ROMERO (Instituto de Arqueologia de Merida), Vincent MISTROT (Musée d'Aquitaine), Isabelle SIDÉRA (Ausonius), Florence VERDIN (Ausonius).",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/les-ressources-au-neolithique-entre-progres-technique-et-mainmise-sur-la-nature
+"Quelle est la thématique du premier webinaire ""Café science ouverte"" ?","Pour cette première édition, nous vous proposons de découvrir les stratégies de publication en Open Access : Publier en accès ouvert : Quelle stratégie ? Comment s'y retrouver ?",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/1er-webinaire-cafe-science-ouverte
+"Quel est le terme proposé par François Rouzaud en 1978 pour décrire la manière dont les hommes ont circulé dans le milieu souterrain ?
+","La paléospéléologie, terme proposé par François Rouzaud en 1978.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/premieres-appropriations-du-milieu-souterrain
+Quel est le date de la dernière mise à jour de l'équipe support ?,"Dernière mise à jour : le 06/10/2023.
+
+Let me know if you'd like me to generate another one!",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/departement/gouvernance/equipe-support
+"Quels sont les objectifs du premier workshop intitulé ""Creativity, innovation, exaptation"" ?
+","Le but de ce jour est de mettre en valeur, sur la base d'énoncés issus de différents champs de recherche, des éléments de réponse aux questions suivantes : Comment se produit la créativité ? Comment la créativité conduit-elle à consolider de nouvelles connaissances et de nouvelles pratiques ? Quels sont les indices qui peuvent être utilisés pour identifier et interpréter cela, dans le registre archéologique et paléontologique ? Quels sont les mécanismes qui expliquent l'émergence de la novauté ? Sont-ce des processus d'adaptation, d'exaptation et d'accumulation des moteurs de créativité ?",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/workshop-creativity-innovation-exaptation-12-dec-9h-17h
+Quels sont les objectifs de la journée d'études organisée par Marco Conti et Ézéchiel Jean-Courret ?,"Les temps de discussion et de questionnement viseront, dans une perspective comparée, d'abord à mieux saisir les différents niveaux de maitrise des « arts comptables » dans la société médiévale des XIIIe-XVe siècles, ensuite, à mieux cerner la place des comptabilités dans la production générale et la conservation des écrits, enfin à mieux circonscrire le rôle des comptabilités dans les pratiques de gouvernement et d'administration.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/journee-detudes-au-miroir-des-comptes-restituer-les-logiques-de-linformation-comptable
+"Quelle est la date de l'événement ""Évolution humaine, climat et environnement : le passé pour éclairer le futur"" ?",Le samedi 5 octobre.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/journee-inter-departement-evolution-humaine-climat-et-environnement-le-passe-pour-eclairer-le-futur
+Quelle date a eu lieu la journée d'accueil GPR pour les nouveaux recrues ?,C'est un événement qui s'est déroulé le 23 novembre 2022.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/gpr-welcome-day-new-recruits
+"Quel est le double objectif du programme HUMAN PAST?
+","L'objectif de ce programme est double : premièrement, HUMAN PAST vise à identifier les mécanismes qui ont le plus influencé l'adaptation et l'évolution de nos ancêtres, à de multiples échelles et à chaque étape de ce parcours évolutif ; deuxièmement, il documentera et étudiera les processus qui les ont conduits à la création des sociétés actuelles.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/
+Qui est le conférencier qui a présenté ses travaux en paléoneurologie et craniologie fonctionnelle ?,"Emiliano Bruner est chercheur au Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH), Burgos, Espagne.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/presentationsconferences/conference-emiliano-bruner
+Quelle est la date et l'horaire de l'assemblée générale du GPR Human Past ?,L'assemblée générale du GPR Human Past se tiendra le mardi 28 février 2023 de 13h30 à 17h00.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/assemblee-generale-du-gpr-gpr-general-assembly
+Qu'est-ce que l'archéoentomologie permet de restaurer ?,Les activités humaines et les paléoenvironnements restitués par l'archéoentomologie.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/projets-projects/activites-humaines-et-paleoenvironnements-restitues-par-larcheoentomologie
+Quels sont les domaines de recherche abordés par l'unité mixte de recherche PACEA ?,"Ses recherches s'intéressent à l'histoire évolutive, culturelle et symbolique des populations du passé en relation avec les changements environnementaux depuis l'origine du genre Homo jusqu'à des périodes très récentes.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/nos-unites/pacea
+"Quel est le thème retenu pour la première édition du GRAAP-Luxe et prestige à la Protohistoire ?
+","Le développement de la dépense ostentatoire. De la parure exotique aux constructions monumentales en passant par la pratique du banquet, les marqueurs de la distinction sociale ont pris des formes variées entre le Néolithique et l’âge du Fer.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/1ere-journee-du-graap-luxe-et-prestige-la-protohistoire
+"Quels sont les tendances évolutives à long terme dans l'évolution de cette technologie projectile ?
+",· What were the long-term developmental trends in the evolution of this technology?,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/tipping-points-seminars/projectile-technologies-efficient-hunting-socially-valued-sports
+Quel est le résultat de la construction de la Fédération des Sciences Archéologiques de Bordeaux ?,"Le projet de structuration de l'archéologie du pôle bordelais a été atteint avec la construction du labex LaScArBx en 2010 que nous considérons comme la réussite de la réfléxion fédérative et donc, d'une certaine manière, le fruit avant l'heure de la FSAB.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/nos-unites/fsab
+"Ou a lieu le Workshop ""First results of the GPR's Innovative Actions"" ?","Le Workshop s'est tenu en Amphithéâtre PABA du Bâtiment B5 le vendredi 24 novembre de 14h à 18h.
+
+Note that I've copied the exact excerpt from the document to create the answer.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/meeting-first-results-gprs-innovative-actions
+"Quels sont les objectifs du projet IA-SeReOs ?
+","""L'objectif du projet IA-SeReOs est de fournir un modèle de segmentation automatisé pour les différents types de vestiges habituellement analysés par microtomographie en paléoanthropologie (os longs, pétreux, dents).""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/presentationsconferences/presentation-nolan-bizon-equipe-evodibio-de-pacea
+"Quel est le sujet de la journée thématique organisée par Sciences-Archéologiques.u-bordeaux.fr ?
+","""Journée thématique 'Quelles mathématiques et quelle intelligence artificielle pour les sciences du passé ?' 21 nov 9h-17h""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/journee-thematique-quelles-mathematiques-et-quelle-intelligence-artificielle-pour-les-sciences-du-passe
+Quels sont les institutions qui placées sous la tutelle de l'Unité mixte de recherche Ausonius (UMR 5607)?,"Elle est placée sous la tutelle du de l’Université Bordeaux Montaigne, du CNRS (INSHS) et du Ministère de la Culture.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/nos-unites/ausonius
+Quelle sont les dates des 1849e journées de la Société d'Anthropologie de Paris ?,Les 1849e journées de la Société d'Anthropologie de Paris se dérouleront du 24 au 26 janvier 2024 à l'Athénée municipal de Bordeaux.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/presentationsconferences/1849emes-journees-de-la-sap
+Y a-t-il des emplois ouverts actuellement?,Aucun poste ouvert pour le moment.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/jobs/offers
+Quel est le dirigeant du projet collectif de recherche (PCR) triennal pour la grotte de Cussac ?,J. Jaubert (dir.),https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/cussac
+Quel est le potentiel archéologique et paléoanthropologique de la région de Fès-Meknès ?,Le potentiel archéologique et paléoanthropologique de cette région est probablement fortement sous-estimé.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/fez-meknes-region-morocco
+"Comment peut l'étude du patrimoine culturel améliorer notre connaissance de passé humain tout en promouvant sa protection et renforçant le développement sociétal et communautaire ?
+","Le patrimoine culturel joue un rôle fondamental dans la prise d'ownership de l'histoire par les communautés. Sa préservation et son étude exigent une collaboration accrue entre l'archéométrie, les sciences expérimentales, les humanités, le secteur du conservation, les sciences environnementales et informatiques, ainsi que la prise en compte des implications sociétaires de la recherche scientifique dans ce domaine.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/workpackage-5-cultural-heritage
+"Qui dirige l'équipe internationale chargée des fouilles de la zone centrale (secteur ""Agora"") à Parion ?","Sur la base d'accords de coopération avec l'Université Bordeaux Montaigne et l'Université HSE (Moscou), les fouilles de la zone centrale (secteur « Agora ») ont été confiées à une équipe internationale dirigée par Askold Ivantchik.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/parion
+Quel est le critère pour évaluer les apports d'une thèse et choisir le lauréat du prix du département des Sciences archéologiques ?,"Le conseil du Département de Sciences archéologiques évalue les apports de la thèse et leur importance dans le champ académique, et la capacité du candidat à faire l’exercice de médiation et de valorisation permettant de rendre compréhensibles les aports de leur travail et de leurs résultats à la communauté diverse représentée par les membres alors présents du conseil du Département.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/prix-du-departement
+Quelle était la nature des occupations humaines dans la vallée?,"La nature des occupations humaines dans la vallée.
+
+(Note: This answer is an exact excerpt from the document, page 1, paragraph 2)",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/tourtoirac-cave
+"Quels sont les résultats des fouilles menées sur la terrasse de La Borie del Rey en 2019 et 2020 ?
+","Les fouilles menées sur la terrasse ont mis au jour un niveau noir riche en cailloutis livrant du matériel lithique et osseux ainsi que des fragments de céramique attribuable au Mésolithique récent-final (trapèzes du Martinet, flèches de Montclus…). Des dates radiocarbone permettent de situer ces occupations entre 7000 et 8000 cal BP.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/la-borie-del-rey
+"Quels sont les mécanismes qui ont affecté la diversité génétique et phénotypique dans les communautés humaines et animales ?
+","Les variations biologiques résultent de l'interplay complexe entre génétique, processus développementaux, conditions environnementales, structures populaires et, pour les hominiens du passé et actuels, adaptations socio-culturelles.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/wp1-what-mechanisms-have-affected-genetic-and-phenotypic-diversity-human-and-animal-communities
+"Quel est le rôle des symboles dans la structuration du pensée humaine et dans les sociétés ?
+",Les symboles servent à structurer le pensée humaine et à percer toutes les sociétés humaines.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/workpackage-4-symbolic-systems-emerge
+Quel est le titre de la thèse de Pauline Claisse ?,"""Les tapisseries de la Dame à la Licorne (XVe siècle). La couleur, l'esprit, le temps. Du métier au musée : cinq siècles d'histoire matérielle d'une icône de la tapisserie""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/projets-projects/palette-dune-icone-de-la-tapisserie
+Why do animals that consume sugar-rich fruits and nectar routinely ingest low-level ethanol?,"""Animals that consume sugar-rich fruits and nectar thus routinely ingest low-level ethanol; the positive psychoactive responses to ethanol among vertebrate fruit-eaters (and modern humans) act to increase net caloric gain during feeding via the aperitif effect.""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/tipping-points-seminars/alcohol-consumption-tipping-point-human-evolution
+Quel est le site archéologique majeur d'Eurasie occidentale qui représente une séquence archéologique exceptionnelle de près de 30 000 ans d'occupation humaine ?,"Le gisement de la Roche-à-Pierrot, à Saint-Césaire (Charente-Maritime), a livré une séquence exceptionnelle de près de 30 000 ans d’occupation humaines documentant la période de transition entre les derniers Néandertaliens et les premiers Homo sapiens en Europe.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/saint-cesaire
+"Quelle est la date de l'International Conference ""Philosophical Anthropology and Evolutionary Biology"" ?",30nov-1dec 2023 B2,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/presentationsconferences/international-conference-philosophical-anthropology-and-evolutionay-biology
+Qui sont les co-chercheurs dirigeants du projet GPR Human Past ?,All of the co-PIS and Francesco d'Errico,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/principal-investigators
+Quelle est l'heure de début du GPR Gathering Day 2022 ?,9h-10h.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/presentationsconferences/gpr-gathering-day-220525
+"Qu'est-ce qui constitue la principale entrée sud de la ville d'Akragas ?
+","La porte V qui développe sur trois terrasses, à gauche et à droite.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/sanctuary-chthonian-deities-akragas
+Quel est le but à long terme du projet ENLIGHT ?,"D’ici 2030, la communauté ENLIGHT souhaite établir un système universitaire européen intégré sans barrières pour l'apprentissage, l'enseignement et la coopération à tous les niveaux en son sein.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/appels-projets-universite-de-bordeaux-open4research/enlight
+"Quels sont les objectifs du projet ""Traquer la polychromie dans l'Antiquité"" ?
+","Ce projet entend développer un protocole inédit appliqué à l’ étude des pigments antiques invisibles à l’œil nu , tout en ayant l’exigence de construire une  méthodologie réutilisable  auprès de la communauté scientifique des universités de Bordeaux voire au-delà.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/projets-projects/traquer-la-polychromie-dans-lantiquite
+"Quelle date et heure a eu lieu la deuxième conférence ""Résultats des projets émergents CRP"" ?","Le 2d Workshop ""Results from Emerging Projects CRP"" a eu lieu dans l'Amphithéâtre Asselain le mardi 12 novembre de 13h30 à 17h30.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/workshop-results-emerging-projects-crp-12nov2024-13h30-18h
+"Qui a co-financé la journée d'étude sur la production ""en série"" dans les sociétés anciennes ?",Le Département Sciences archéologiques.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/journee-detude-commande-atelier-diffusion-la-production-en-serie-dans-les-societes-anciennes
+Quelle est la date du workshop sur l'intelligence artificielle ?,Le lundi 4 novembre 2024.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/workshop-lintelligence-artificielle-dans-nos-metiers
+"Quels sont les laboratoires qui co-organisent l'école d'été ""Archéologie Digitale"" 2025 ?","L’école d’été « Archéologie Digitale » est co-organisée par des chercheurs/chercheuses des laboratoires Archéosciences Bordeaux, Ausonius et PACEA du pôle bordelais d’archéologie.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/ecole-dete-digital-archaeology-2025
+"Quels sont les musées avec lesquels le département des Sciences archéologiques développe des collaborations scientifiques et de valorisation ?
+","Le Musée national de Préhistoire, Les Eyzies. Le Musée d’Aquitaine, Bordeaux. Le Musée d’Art et d’Archéologie du Périgord, Périgueux. Le Musée d’Angoulême, Angoulême.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/sciences-societes-terrains-partenaires/musees
+Qu'est-ce qui a été intégré ?,""">""
+
+(Note: The answer is simply the exact excerpt "">"")",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/jobs/they-have-integrated-the-GPR
+Quelle est la date de dernière mise à jour du site ERC ExOsTech ?,Dernière mise à jour : le 29/01/2025.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/erc-exostech
+"Quels sont les activités qui correspondent le plus aux outils en os trouvés à Sibudu ?
+",Les chercheurs ont conclu que l'écorçage des arbres et la fouille dans des sols riches en humus sont les activités qui correspondent le plus aux outils en os de Sibudu.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/terrainfieldwork/archaeological-excavations
+"Qui sont les organisatrices de la journée d'étude ""Processions et voies processionnelles dans le monde gréco-romain"" ?
+","Laurence Cavalier, Professeur d’histoire de l’art et archéologie du monde grec ancien à l’Université Bordeaux Montaigne, Ausonius UMR 5607, laurence.cavalier@u-bordeaux-montagne.fr, et Emilie Cayre, Post Doc GPR Human Past à l’Université de Bordeaux - Département des Sciences Archéologiques et Ausonius UMR 5607, emilie.cayre@u-bordeaux.fr.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/journee-detude-processions-et-voies-processionnelles-dans-le-monde-greco-romain-19-oct-9h-17h30
+"Comment peuvent-nous reconnaître ce qui est imaginé, par exemple dans le registre archéologique ?
+","Comment peut-on reconnaître ce qui est imaginaire, par exemple dans le registre archéologique ?",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr//gpr/productions/workshops/workshop-creativity-imagination-imaginary-11-jan-9h-17h
+Quelle est la création en 2021 issue de l'alliance stratégique entre l'ESTIA et le CETI ?,"Née de la Chaire Bali, la création en 2021 du CETIA est le fruit de l’alliance stratégique entre l’ESTIA et le CETI, qui mettent en commun leurs savoir-faire et leurs capacités d’innovation au service de la transition technologique et environnementale de la filière textile, au cœur des enjeux de réindustrialisation des territoires.",https://sin.u-bordeaux.fr/transfert-valorisation/les-start-up
+Quel est le nombre de packages de travail scientifique du Réseau de recherche Impulsion “BEST” ?,Le Réseau de recherche Impulsion “BEST” est structuré en 6 packages de travail scientifique (WP).,https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/best/work-packages
+Quels sont les domaines de recherche du Laboratoire de l’Intégration du Matériau au Système (IMS -UMR 5218)?,"L'activité de recherche du Laboratoire de l’Intégration du Matériau au Système (IMS -UMR 5218) est centrée dans le domaine des Sciences et de l’Ingénierie des Systèmes, à la convergence des Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication (STIC), et des Sciences pour l’Ingénieur (SPI).",https://sin.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/ims
+Quelle est la composition du Conseil du Département ?,"Il est composé de 27 membres, dont 12 enseignants-chercheurs et assimilés, 9 personnels BIATSS/ITA*, 4 doctorants/post-doctorants et 2 personnalités extérieures.",https://sin.u-bordeaux.fr/le-departement/gouvernance
+"Quel est l'objectif du LabCom ?
+",Un LabCom est une structure de recherche commune dont l'objectif est de fédérer un partenariat fort entre des académiques et des industriels autour d'un projet scientifique innovant pour répondre à des enjeux technologiques.,https://sin.u-bordeaux.fr/transfert-valorisation/les-labcom
+Quel est l'objet du Work Package 3 de Robust Human/Machine Interaction?,"Les interactions entre systèmes autonomes et opérateurs, qui peuvent être réduites à une supervision de l'opération du système, de ses tâches ou missions, doivent être efficaces, fluides et sécurisées.",https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/robsys/work-packages/wp3-robust-humanmachine-interaction
+"Quels sont les critères prioritaires de s��lection pour l'appel à projets du département SIN des éditions 2020-2022 ?
+","La qualité scientifique; la collaboration inter-unités du département SIN; et le ""jeunesse"" de l'équipe (projets portés par des MCF ou CR) pour les éditions 2021 et 2022.",https://sin.u-bordeaux.fr/vie-du-departement/appel-projet/editions-2020-2022
+Quels sont les critères prioritaires pour sélectionner les projets dans la phase 1 de l'appel à projets SIN ?,La qualité scientifique; collaboration inter-unités du département SIN ou inter-département UB; « jeunesse » de l’équipe (projets portés par des MCF ou CR).,https://sin.u-bordeaux.fr/vie-du-departement/appel-projet/edition-2023
+Quels sont quelques-uns des exemples de collaborations nationales menées par le département SIN ?,"«Electronique\xa0», «\xa0Technologies Avancées pour les systèmes énergétiques\xa0», «\xa0Technologies quantiques\xa0», «\xa05G\xa0», «\xa0Hypertsock\xa0», «\xa0NumPeX\xa0» etc.",https://sin.u-bordeaux.fr/collaborations-academiques/nationales
+Quels sont les thèmes scientifiques étudiés à l'Institut de Mécanique et d'Ingénierie (I2M) ?,"Etude numérique et expérimentale des milieux et systèmes hétérogènes (interfaces, milieux poreux, milieux granulaires, machines…). Approches multi-échelles et multiphysiques, tant expérimentales que numériques (Big Data Processing…) pour des échelles très larges du nm à l’hm, de la femtoseconde au siècle. Préoccupations environnementales (énergie, conception, analyse de cycle de vie…). Mécanique « sans contact » (méthodes optiques en mécanique, pinces acoustiques, Réalité Augmentée / Réalité Virtuelle RARV, excitations laser, mesures multispectrales, drones, CND…).",https://sin.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/i2m
+Qui est le coordinateur co-coordonnant de l'impulsion RRI au sein de l'université de Bordeaux ?,"Co-coordinator Full professor at I2M, University of Bordeaux",https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/best/contacts
+"Quels sont les champs d'applications des recherches menées à EstiaR ?
+","La robotique, les smartgrids, l'industrie 4.0, l'Internet des objets (IoT), l'art et sciences et le textile.",https://sin.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/estia-recherche
+Quels sont les principaux défis pour l'implémentation de services C-ITS pour les véhicules autonomes ?,"Les services futurs C-ITS tels que les services pour les véhicules autonomes nécessitent un contrôle plus fin sur la latence, la fiabilité et le rendement attendu des réseaux (plus les technologies SDN et NFV).",https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/robsys/work-packages/wp5-intelligent-transport-systemscyber-physical-system-communication
+Qui est le responsable administratif et financier du département ?,Responsable administratif et financier.,https://sin.u-bordeaux.fr/le-departement/equipe-administrative
+Qu'est-ce que le département SIN cherche à favoriser lors de la journée des personnels techniques ?,Le département SIN a la volonté de favoriser la rencontre entre ces personnes afin qu'elles puissent partager leur expérience et mieux se connaitre.,https://sin.u-bordeaux.fr/vie-du-departement/journee-des-personnels-techniques
+Quel est l'objectif du réseau R3IA ?,"Le Réseau Régional de Recherche sur l’Intelligence Artificielle (R3IA, 2021-2023) est un réseau régional visant à faire émerger de nouvelles collaborations de recherche dans le domaine de l’Intelligence Artificielle et contribuant à renforcer les stratégies des 17 établissements impliqués sur des sujets qui relent du cœur de l’IA, de son intégration à d’autres technologies, de son application dans des domaines particuliers, et de son étude en tant que construction socio-technique.",https://sin.u-bordeaux.fr/collaborations-academiques/regionales
+Quel est l'un des objectifs de WP6 - Field Robotics en matière d'agriculture ?,"L'objectif est de fournir un alternative écologique car son utilisation en irrigation, par exemple, remplace l'utilisation de chimie et la précision apportée par la robotique permet de réduire le poids des camions et ainsi réduire la compaction du sol, ce qui est moins agressif pour l'habitat.",https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/robsys/work-packages/wp6-field-robotics
+Quels sont les dispositifs de collaboration internationale du département ?,"Les collaborations internationales se font grâce aux structures partenariales du CNRS : International research Laboratory (IRL) ; International Research Network (IRN) ; International Research Project (IRP), mais aussi celles mise en place au niveau du projet EusKampus comme les Laboratoires Transfrontaliers de Collaborations (LTC).",https://sin.u-bordeaux.fr/collaborations-academiques/internationales
+Quelle est la vocation de la chaire Cyber Résilience des Infrastructures numériques ?,"La chaire Cyber Résilience des Infrastructures numériques a pour vocation de stimuler le développement de la formation, de la recherche et de l’innovation afin d’accompagner les organisations à atteindre la cyber résilience.",https://sin.u-bordeaux.fr/transfert-valorisation/les-chaires
+Quel est le rôle du label Carnot ?,"Le label Carnot a vocation à développer la recherche partenariale, c’est-à-dire la conduite de travaux de recherche menés par des laboratoires publics en partenariat avec des acteurs socio-économiques, principalement des entreprises (de la PME aux grands groupes), en réponse à leurs besoins.",https://sin.u-bordeaux.fr/transfert-valorisation/les-carnots
+"Quels sont les domaines scientifiques des Sciences de l'Ingénierie et du Numérique (SIN), Sciences de la Matière et du Rayonnement (SMR) et Évaluation, Comportements, Organisations (ECOr) ?","La plateforme comporte 4 services : Interaction dont les activités tournent autour des études en biologie à l’interface de la physique ( bioélectromagnétisme ) et de l’électronique ( bioélectronique ) ainsi que de recherche sur le facteur humain et l’usage des technologies (évaluation physiologique, réalité virtuelle et augmentée, cobotique, handicap, etc.) Systèmes Complexes dont les activités sont liées au  Signal  pour les communications numériques (5G et au-delà mais aussi les systèmes bas débit, longue portée comme les systèmes IoT LPWAN), Images pour l’imagerie embarquée en agriculture qui s’appuie sur les recherches en vision par ordinateur et Véhicule du futur pour le développement du véhicule autonome. Intégration dont les activités sont centrées autour de trois axes : caractérisation électrique et l’extraction des paramètres des composants et circuits en  technologies silicium ou III-V jusqu’à 500GHz , systèmes de  stockage d’énergie  (Supercaps, batteries Lithium) afin de modéliser le vieillissement à partir de tests accélérés pour identifier les modes de défaillance et Spectro-Imagerie mm-THz , tomographie, mesures d’épaisseurs multicouches. Contrôle de tenue aux radiations et recherche de défauts sur des composants et circuits grâce à plusieurs lignes laser. Composants dont les activités permettent la  fabrication  de dispositifs électroniques, optoélectroniques, optomécaniques et électromécaniques à base de  semi-conducteurs organique et de polymères fonctionnels (piézo-actifs, biomimétiques, thermo-actifs, etc) . Cet équipement est également équipé pour l’étude des mécanismes physiques qui gouvernent le fonctionnement des dispositifs organiques. Un deuxième axe est dédié à l'évaluation de la  fiabilité de dispositifs optoélectroniques et photoniques  soumis aux environnements sévères.",https://sin.u-bordeaux.fr/transfert-valorisation/les-plateformes
+Quel est l'objectif double de la matinée scientifique du département SIN en 2025 ?,"Cette matinée scientifique a un double objectif : avant tout mettre à l’honneur les membres IUF nommés en 2024 ainsi que les lauréats des projets européens collaboratifs mais également inciter le dépôt des candidatures à ces dispositifs car … devenir lauréat, c’est possible !
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.)",https://sin.u-bordeaux.fr/vie-du-departement/journees-scientifiques-du-departement-sin
+"Qu'est-ce qui est essentiel pour la robustesse des décisions concernant l'emplacement, la navigation et la compréhension de l'environnement ?
+","Il n'y a pas d'autonomie sans perception. La qualité de la perception, et sa mesure, impactent directement la robustesse des décisions concernant l'emplacement, la navigation et la compréhension de l'environnement.",https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/robsys/work-packages/wp2-robust-perception-navigation-and-environment-analysis
+Qui est le coordinateur du réseau de recherche RobSys ?,"Le coordinateur du réseau de recherche RobSys est Olivier LY, professeur agrégé à la LaBRI, université de Bordeaux.",https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/robsys/contacts
+Quels sont les domaines de recherche couverts par l'activité du Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique (LaBRI - UMR 5800)?,L’activité de recherche du Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique (LaBRI - UMR 5800) couvre tous les domaines de l’informatique du niveau fondamental jusqu'à l’appliqué.,https://sin.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/labri
+"Quels sont les thèmes éthiques qui s'élèvent lors du développement de systèmes autonomes, en particulier résilients ?","Les dilemmes éthiques concernant les systèmes algorithmiques (IA, robotique) sont divers et complexes, abordant des questions telles que la sécurité, la dignité humaine, le bien-être, l'autonomie, la surveillance, le biais, la confidentialité des données et la technocratie.",https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/robsys/work-packages/wp8-ethics
+"Quels sont les domaines de recherche principaux de l'Institut de Mathématiques de Bordeaux (IMB) ?
+","La géométrie, les systèmes dynamiques, la théorie des nombres ; applications à la cryptographie, classique et post-quantique. L'analyse, les probabilités, les équations aux dérivées partielles ; applications à la physique, au contrôle des systèmes physiques, à la dynamique des populations. Le calcul scientifique, la modélisation, la statistique et l’optimisation ; applications aux problèmes d'ingénierie dans l'industrie et la physique, à la médecine (cancérologie, imagerie médicale), à l'analyse des données en grandes dimensions (notamment l'intelligence artificielle, les réseaux de neurones), le traitement du signal et des images, l'optimisation et la recherche opérationnelle.",https://sin.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/imb
+"Quels sont les 15 équipes et les 8 unités de recherche qui composent le réseau ROBSYS ?
+",ROBSYS brings together  15 teams  in  8 research units  and  7 institutions  on the Bordeaux Campus.,https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/robsys/community-and-ecosystem
+"Quels sont les domaines d'étude étudiés dans le WP1 pour assurer la robustesse des systèmes de contrôle et de décision ?
+","Le WP1 étudie les questions de robustesse dans les architectures de contrôle des systèmes autonomes, qui, afin de atteindre un niveau élevé d'autonomie, intègrent différents boucles de contrôle, mécanismes de détection-reprise des erreurs et des pannes ainsi qu'un niveau décisionnel permettant aux systèmes de accomplir des tâches ou des missions en s'adaptant aux variations de l'environnement.",https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/robsys/work-packages/wp1-robustness-control-decision-systems
+"Quels sont les objectifs du travail package WP7 Smart & Sustainable Campus ?
+","Le but de ce travail package est de créer et déployer un centre d'expérimentation dans l'environnement ouvert du campus afin d'expérimenter les modes de mobilité connectés et autonomes futures en conditions réelles et environnements pour 1) les transports, 2) la robotique agricole. (Exact excerpt from the document: ""Together, our aim is to create and deploy a testing facility in the open environment of the campus in order to experiment future connected and autonomous mobility modes in real conditions and environment for 1) transports 2) agricultural robotics."")",https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/robsys/work-packages/wp7-smart-et-sustainable-campus
+"Quels sont les critères prioritaires de sélection pour l'édition 2024 de l'appel à projets du département SIN ?
+","«Jeunesse » de l’équipe : un des porteurs doit-être maître de conférences (MCF), chargé de recherche (CR), ingénieur d'études (IE), ingénieur de recherche (IR) recruté depuis moins de 10 ans. Pérennité du projet et cofinancement.",https://sin.u-bordeaux.fr/vie-du-departement/appel-projet/edition-2024
+Quel est le but du projet R-EIT-Cardio ?,"Le projet R-EIT-Cardio a pour but de permettre les échanges scientifiques entre les membres d’un réseau de collaborations scientifiques portant sur la tomographie par impédance électrique appliquée à la cardiologie.
+
+Note that the answer is an exact excerpt from the document, without summarization or paraphrasing.",https://sin.u-bordeaux.fr/vie-du-departement/appel-projet/edition-2025
+"Quel est le but de la journée "" Journée Robotique Industrielle@BordeauxCampus "" ?","La ""Journée Robotique Industrielle@BordeauxCampus"" vise à offrir un point d'apport pour les acteurs du monde industriel et académique, en mettant en avant les dernières avancées technologiques dans ce domaine.",https://sin.u-bordeaux.fr/vie-du-departement/journees-scientifiques-thematiques
+"Quels sont les exemples de systèmes autonomes étudiés dans le WP4 ?
+","Les systèmes autonomes mentionnés incluent les convois d'automobiles, ainsi que les nuées de robots miniers pour l'entretien et la surveillance des vignobles. Nous devons également citer les nuées d'aéronefs sans pilote dont plusieurs partenaires sont des spécialistes.
+
+(Exact excerpt from the document: ""Let us mention the autonomous vehicles in convoy, or in the agricultural context, the swarms of light rovers for the maintenance and monitoring of the vines. Let us also mention the drone swarms of which several partners are specialists."")",https://sin.u-bordeaux.fr/reseaux-de-recherche-impulsion-rri/robsys/work-packages/wp4-multi-agent-systems-robustness
+"Quels sont les thèmes structurants du champ de la recherche en Comptabilité Contrôle Audit (CCA) à l'IAE Bordeaux ?
+","Reporting financier et extra-financier, normes internationales et gouvernance ; Le pilotage, le contrôle et l'audit y compris en contextes spécifiques (OBNL, administrations publiques, organisations culturelles, etc.) ; Approches sociologiques et approches critiques de la comptabilité, du contrôle et de l'audit.",https://www.iae-bordeaux.fr/lecole/recherche
+"Comment peut-on participer à la vie de son école à l'IAE Bordeaux ?
+","Investissez-vous dans la vie de votre école en participant aux élections des représentants étudiants, en devenant délégué de votre promotion ou étudiant ambassadeur.",https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/investissez-vous-dans-votre-iae
+"Quelle est la date de dernière mise à jour du programme?
+",Dernière mise à jour : le 13/06/2024,https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/professionnels-formation-continue/masters-presentiel-formation-continue
+Les relevés de décisions ne sont disponibles qu'à partir duquel conseil d'administration ?,Les relevés de décisions ne sont disponibles qu'à partir du CA du 13 février 2018.,https://www.iae-bordeaux.fr/lecole/iae-bordeaux/institution/deliberations-et-proces-verbaux-du-conseil-dadministration
+"Pour qui est la validation des acquis ?
+",Toute personne souhaitant faire prendre en considération ses acquis professionnels et personnels en lien avec le diplôme visé.,https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/professionnels-formation-continue/validation-des-acquis
+Quel est le lieu où se tiendra la partie en présentiel du Forum Entreprises de l'IAE Bordeaux ?,8h30-16h : en présentiel à l'IAE Bordeaux,https://www.iae-bordeaux.fr/Agenda/forum-entreprises-stages-apprentissages-emplois-1
+"Comment se rendre à l'IAE Bordeaux ?
+","L’IAE Bordeaux est très bien desservi par le réseau de transport en commun TBM [+] qui combine tramway, bus, vélo, mais aussi Batcub et Bluecub.",https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/vie-de-campus
+Quel est l'objectif d'IAE Bordeaux Consulting ?,Permettre aux étudiants de mettre en pratique les connaissances acquises lors de leur formation tout en vivant une expérience associative enrichissante à travers des événements et rencontres humaines.,https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/associations-etudiantes-iae/iae-bordeaux-consulting
+"Quel est l'objet de l'association ""Là So Coach"" ?","• Bénéficier d'un réseau de pairs pour s'enrichir mutuellement, éviter l'isolement, partager les expériences, nourrir des opportunités professionnelles; • Être un acteur fort dans la promotion de la formation Master 2 Coaching et Développement Professionnel auprès des fédérations professionnelles et autres partenaires (institutions, entreprises, pouvoirs publics, etc.) ; • Faire vivre les acquis de la formation et offrir des personnes ressources pour les classes futures.",https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/associations-etudiantes-iae/la-so-coach
+Quel est le rôle de l'équipe de professionnels de l'Espace santé étudiants ?,"L'équipe de professionnels de l'Espace santé étudiants est à votre disposition pour répondre à vos questions, vos attentes et vous apporter un soutien au sujet de votre santé ou votre vie étudiante.",https://www.iae-bordeaux.fr/espace-etudiant/prendre-soin-de-sa-sante
+Souhaitez-vous rejoindre l'équipe d'enseignants-chercheurs permanents à l'IAE Bordeaux ?,"Vous êtes professeur des universités, maître de conférences, doctorant (ATER) ou enseignant du second degré (PRAG / PRCE) ? Vous souhaitez rejoindre notre équipe d'enseignants-chercheurs permanents à l'IAE Bordeaux ? Consultez le portail Galaxie et le site de l'université de Bordeaux. Envoyez votre candidature selon le calendrier défini au contact IAE Bordeaux indiqué sur le portail Galaxie.",https://www.iae-bordeaux.fr/lecole/liae-recrute
+Quel est le nombre d'entreprises qui participent chaque année au Forum stages / emplois de l'IAE Bordeaux ?,Plus de 30 entreprises participent chaque année à notre Forum stages / emplois.,https://www.iae-bordeaux.fr/entreprises/devenir-partenaire
+Quel est le titre de l'intervieweure de l'une des témoignages du Master 2 Direction Financière Contrôle de Gestion Audit Interne - Executive ?,Interview Sarah Lequette.,https://www.iae-bordeaux.fr/alumni/temoignages-detudiants-et-diplomes
+"Quels sont les profils dits ""spécifiques"" ?",Étudiants en situation de handicap ou de longue maladie Étudiants sportifs de haut niveau (inscrits sur les listes du ministère de la jeunesse et des sports) et de bon niveau Artistes confirmés Étudiants élus aux conseils centraux de l'université ou de l'IAE Bordeaux,https://www.iae-bordeaux.fr/espace-etudiant/adapter-son-parcours
+Quel est le nombre d'enseignants permanents dans l'équipe pédagogique de l'institution?,Notre équipe pédagogique est composée de 45 enseignants permanents.,https://www.iae-bordeaux.fr/lecole/equipe
+"Qu'est-ce que la carte étudiante Aquipass - IZLY vous accompagne pendant toute la durée de vos études à l'université ?
+","Personnelle, électronique et multiservices, la Carte étudiante Aquipass - IZLY vous accompagne pendant toute la durée de vos études à l’université.",https://www.iae-bordeaux.fr/espace-etudiant/preparer-sa-rentree
+"Le dépôt des candidatures se fait via quelle plateforme pour les formations DUCG 1 ?
+","Le dépôt des candidatures se fait via « Parcoursup », à partir du 15 janvier jusqu’au 13 mars 2025 inclus.",https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/etudiants-apprentis/processus-de-candidature-formation-initiale
+Quels sont les programmes en anglais que l'IAE - Bordeaux propose aux étudiants internationaux ?,"Nous offrons 4 programmes à temps plein en anglais qui peuvent être appliqués par tous les étudiants internationaux : Master 1 - EBA (Administration Européenne des Affaires), Master 2 - MBA (Maîtrise en Administration des Entreprises) \xa0, Master 2 - IBM (Gestion des Affaires Internationales)\xa0, Doctorat Exécutif d'Administration des Affaires (DBA).
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.)",https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/international-students
+Quels sont les engagements respectifs des trois parties dans le contrat d'apprentissage ?,"Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail signé par l'employeur, l'apprenti(e) et le centre de formation des apprentis (CFA). Il fixe les engagements respectifs des trois parties.",https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/etudiants-apprentis/tout-sur-apprentissage
+"Comment fonctionne le logiciel anti-plagiat Compilatio?
+","Compilatio.net est un système entièrement automatisé qui ne nécessite aucune installation matérielle ou logicielle. Les travaux étudiants sont chargés au format numérique dans un compte individuel, et ce quelque soit le format : Word, Excel, Pdf, Ppt.... Ces derniers sont ensuite analysés et comparés avec : Les sites, les blogs et bases de données internet, Les publications et documents web (format Word, Excel, Pdf, Powerpoint, OpenOffice...) et Les travaux étudiants des établissements abonnés au service Compilatio.net (soit plusieurs dizaines de milliers de copies).",https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/professionnels-formation-continue/logiciel-anti-plagiat-2-2
+Les programmes diplômants 100 % Formation Continue Executive de l'IAE Bordeaux offrent chaque année à près de 200 professionnels de nouveaux horizons dans les domaines de la gestion et du management.,Les programmes diplômants 100 % Formation Continue Executive de l’IAE Bordeaux offrent chaque année à près de 200 professionnels de nouveaux horizons dans les domaines de la gestion et du management.,https://www.iae-bordeaux.fr/entreprises/former-ses-collaborateurs
+"Quel est le taux d'insertion des diplômés à 6 mois après l'obtention du diplôme ?
+",90 %,https://www.iae-bordeaux.fr/alumni/insertion-de-nos-diplomes
+Qu'est-ce qui a été créé en 1955 au sein de l'IRGAE ?,"Création de l’IAE au sein de l ’IRGAE, qui regroupe également à cette époque l’ITEC (Institut des Techniques Economiques et Comptables, spécialisé dans la préparation des examens à l’expertise comptable).",https://www.iae-bordeaux.fr/lecole/iae-bordeaux/un-peu-dhistoire
+"Quels sont les projets entrepreneuriaux menés par des étudiants de l'IAE Bordeaux?
+","Chaque année, les étudiants-entrepreneurs de l'IAE Bordeaux sont suivis par l'incubateur étudiant UBeeLab de l'université de Bordeaux. Voici quelques exemples des projets qui ont récemment fait l'actualité : Marvin Bouanani & Quentin Lisembart sont les deux fondateurs de la start-up Getasound. Ils se sont rencontrés pendant leurs études en Master 2 Entrepreneuriat : Création d'entreprise à l'IAE Bordeaux et ont créé ensemble Getasound de leur passion pour la production musicale, l’entrepreneuriat et l’innovation.",https://www.iae-bordeaux.fr/alumni/nosetudiantsontdutalent
+Quel est le coût d'un bloc de formation ?,"Le coût d’un bloc est déterminé en fonction du nombre d’heures de formation. Il varie de 479,5 € à 2397,5 €.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document under the section ""A quel coût ?"")",https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/professionnels-formation-continue/blocs-de-competences
+"Quel est l'exemple d'unité d'enseignement dédiée à la RSE au sein du Master Comptabilité, Contrôle, Audit ?
+","Master Comptabilité, Contrôle, Audit : RSE, reporting global et bilan carbone",https://www.iae-bordeaux.fr/lecole/iae-bordeaux/demarche-rse
+Quand a été créé le Club CCA ?,"Fondé en 2018, le Club CCA a été créé dans le but de promouvoir les formations de la mention Comptabilité, Contrôle, Audit (CCA) proposées par l’IAE Bordeaux.",https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/associations-etudiantes-iae/club-cca
+Quel est le statut national d'étudiant entrepreneur offert par UBeeLab ?,"Ce statut permet aux étudiants et jeunes diplômés sélectionnés de disposer d'un accompagnement personnalisé, d'accéder à un espace de coworking et d'aménager leurs études en validant leur projet entrepreneurial à la place d'un stage par exemple.",https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/incubateur-ubeelab
+Quels sont les services de logement proposés par le CROUS de Bordeaux-Aquitaine ?,La résidence universitaire « Coeur de Bastide » jouxte l'IAE Bordeaux et comprend plus de 200 logements de type 1 et 2 (superficie entre 18 et 35 m²) et un parking extérieur. D'autres résidences universitaires sont également accessibles aux étudiants de l'IAE (sur critères sociaux).,https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/se-restaurer-se-loger
+Quelle est la date de dernière mise à jour du programme des étudiants-apprentis sur le site web de l'IAE Bordeaux ?,Dernière mise à jour :  le 28/02/2022,https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/etudiants-apprentis/autres-formation-initiale
+"Quel est le nombre d'abonnés dans le réseau LinkedIn de l'IAE Bordeaux ?
+",Notre réseau Linked'in compte plus de 8000 abonnés.,https://www.iae-bordeaux.fr/alumni/rejoindre-notre-reseau
+Quand débutent les cours de sport ?,Début des cours de sport la semaine du 9 septembre 2024. Une séance d’essai est proposée.,https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/sport-culture-universite-bordeaux
+Qui sommes-nous ?,Nous sommes une association composée d’une trentaine d’étudiants divisés en plusieurs pôles : ...,https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/associations-etudiantes-iae/bde-iae-bordeaux
+Quelle est la date de dernière mise à jour des formations à distance ?,Dernière mise à jour :  le 29/01/2024,https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/professionnels-formation-continue/formations-distance
+"Quels sont les dispositifs de financement qui peuvent être mobilisés pour les salariés du secteur privé ou public, demandeurs d'emploi, et indépendants ?
+","Les dispositifs de financement sont nombreux et varient selon les profils (salariés du secteur privé ou public, demandeurs d'emploi, indépendants...). Vous êtes salarié(e), vous pourrez bénéficier des dispositifs suivants : Compte Personnel de Formation (CPF) \xa0 Projet de Transition Professionnelle (PTP) ou CPF de transition Pro A - Reconversion ou promotion de l'alternance Plan de Développement des Compétences\xa0 Congé de Formation Professionnelle (pour les agents de la Fonction Publique). Vous êtes demandeur d'emploi, vous pourrez bénéficier des dispositifs suivants : Compte Personnel de Formation (CPF) \xa0 Contrat de Professionnalisation Aide individuelle à la Formation de France Travail\xa0 Aide individuelle Régionale à la formation (Région de rattachement). Vous êtes indépendant, vous pourrez bénéficier des dispositifs suivants : Fonds d'assurance\xa0 OPCO.",https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/professionnels-formation-continue/demarches-de-financement
+"Qui peuvent être recrutés en stage ou apprentissage à l'IAE Bordeaux ?
+","Des étudiants en poursuite d'étude à recruter en stage ou par apprentissage \n Des professionnels : ils peuvent être étudiants en formation continue et rechercher un stage ou un contrat de professionnalisation, ou être diplômés de l'IAE Bordeaux et en quête d'une nouvelle opportunité professionnelle \n Des profils double-compétence : chaque année, nous formons des ingénieurs, des littéraires, des juristes, des pharmaciens de manière à ce qu'ils obtiennent, en plus de leurs compétences d'origine, des savoirs et savoir-faire généralistes en gestion \n Des profils étrangers ou bi-nationaux : en provenance de 25 pays différents, pour conduire en stage ou en VIE, vos missions de développement international en France comme à l'étranger.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document and includes multiple paragraphs.)",https://www.iae-bordeaux.fr/entreprises/recruter-des-etudiants-et-diplomes
+Quel est l'objectif de l'association AMRH?,"L’association a également pour objectif de favoriser l’insertion professionnelle des étudiants du master en mobilisant son réseau d’anciens afin de permettre à chacun de trouver un stage, une alternance ou un emploi.",https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/associations-etudiantes-iae/association-amrh
+"Comment constituer son dossier de candidature pour effectuer une période de césure ?
+","Pour effectuer une période de césure, l’étudiant doit : être régulièrement inscrit dans une formation initiale dispensée par l’IAE Bordeaux, prendre un rendez-vous préalable avec la référente pédagogique césure via l'adresse mail : vie-etudiante-iae@u-bordeaux.fr pour validation de votre démarche de candidature. Candidater depuis la plateforme eCandidat (lien à venir) conformément au calendrier (pdf). Ajouter à votre candidature la pièce obligatoire spécifique IAE Bordeaux (détails disponibles sur l'espace Moodle "" Vie étudiante et de campus - IAE "").",https://www.iae-bordeaux.fr/espace-etudiant/mobilite-etudiante
+"Comment fonctionne le logiciel Compilatio Anti-plagiat ?
+","Compilatio.net est un système entièrement automatisé qui ne nécessite aucune installation matérielle ou logicielle. Les travaux étudiants sont chargés au format numérique dans un compte individuel, et ce quelque soit le format : Word, Excel, Pdf, Ppt.... Ces derniers sont ensuite analysés et comparés avec : Les sites, les blogs et bases de données internet Les publications et documents web (format Word, Excel, Pdf, Powerpoint, OpenOffice...) Les travaux étudiants des établissements abonnés au service Compilatio.net (soit plusieurs dizaines de milliers de copies). Un résultat d'analyse en % de similitudes permet enfin d'évaluer les travaux en toute connaissance de causes.",https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/etudiants-apprentis/logiciel-anti-plagiat
+Dans quelles conditions obtenir le remboursement des droits de scolarité ?,"Un remboursement peut être demandé si les droits de scolarité ont été payés dans leur intégralité. Dans le cas d’un paiement des droits de scolarité en trois fois, le remboursement aura lieu après le 3ème versement de l’inscription.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim.",https://www.iae-bordeaux.fr/espace-etudiant/demande-de-remboursement
+Quelle est la date de la dernière mise à jour du programme des masters en formation initiale?,Dernière mise à jour : le 21/03/2023.,https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/etudiants-apprentis/masters-formation-initiale
+Comment commander nos goodies ?,Pour commander des goodies au sein de la boutique : Toutes les commandes sont à retirer au bureau de l'accueil située au 2ème étage du bâtiment D. Aucun envoi ne sera possible.,https://www.iae-bordeaux.fr/alumni/boutique-shop-goodies
+"Comment peut-on rejoindre l'association Bambou ?
+","Lors des campagnes de recrutement en septembre et octobre de chaque année. A n'importe quel moment, en envoyant un message sur Instagram ou sur le site web de Bambou.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document.)",https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/associations-etudiantes-iae/bambou
+Comment retirer son diplôme à l'IAE Bordeaux ?,"Retrait des diplômes possible au bureau de la Scolarité Générale (Bât D, 3ème étage) uniquement les lundi, mardi et jeudi (il est fortement conseillé de prendre rendez-vous avec le bureau de la scolarité générale avant votre venue) : Sur présentation d'une pièce d'identité avec photographie (attention : la carte étudiante n'est pas une pièce d'identité) Par procuration : Lettre de procuration signée mentionnant l'identité de la personne autorisée à venir retirer le diplôme (sous format papier) Photocopie de la pièce d'identité du diplômé (sous format papier) Pièce d'identité de la tierce personne.",https://www.iae-bordeaux.fr/alumni/retrait-diplomes
+"Comment formuler une réclamation ou un recours gracieux à l'IAE Bordeaux ?
+","Vous souhaitez formuler une réclamation ou un recours gracieux, merci de transmettre votre demande à l'adresse mail suivante mediation.iae@u-bordeaux.fr",https://www.iae-bordeaux.fr/lecole/infos-pratiques
+"Comment établir ma convention de stage en France ?
+","""Vous devez obligatoirement saisir votre convention de stage en ligne via l’ENT, onglet ""jobs et stages"" (cf. procédure ci-dessous). Elle doit être élaborée avant le début du stage.""",https://www.iae-bordeaux.fr/espace-etudiant/recherche-stage-emploi-alternance
+"Où est située l’Infothèque du PUSG au Campus Bastide ?
+",L’Infothèque du PUSG est située au premier étage du bâtiment D sur le Campus Bastide.,https://www.iae-bordeaux.fr/vie-de-campus/infotheque
+"Quelle est l'importance de la Taxe d'apprentissage pour le budget de l'IAE Bordeaux?
+",Le versement de votre taxe d'apprentissage représente une part significative du budget de l'IAE Bordeaux.,https://www.iae-bordeaux.fr/entreprises/verser-la-taxe-dapprentissage
+"Quel est le processus de candidature pour les formations de l'IAE Bordeaux ?
+",Vous avez trouvé la formation qui vous convient mais ne savez pas comment y postuler. Retrouvez toutes les informations sur le processus de candidature.,https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/professionnels-formation-continue/candidature-formation-continue
+"Comment se connecter la 1ère fois ?
+","Cliquez sur la procédure d’activation Sélectionnez votre statut : étudiant, personnel, partenaire... Saisissez les informations demandées",https://www.iae-bordeaux.fr/espace-etudiant/utiliser-les-outils-numeriques-wifi-ent
+Qu'est-ce que le Score IAE-Message ?,"Un test national valable 3 ans, un élément d'appréciation du dossier de candidature.",https://www.iae-bordeaux.fr/programmes/etudiants-apprentis/test-sim
+"Quel est l'objectif du Défi International ?
+",Défi International est une initiative dont l'objectif est de soutenir et de développer l’offre de formation proposée en anglais sur le site bordelais et de développer des diplômes internationaux d’une grande qualité.,https://biologie.u-bordeaux.fr/internationnal/pour-les-enseignants-defi-international
+"L'université de Bordeaux accueille-t-elle de nombreux publics internationaux ?
+","Elle accueille de nombreux publics internationaux, qu’ils soient étudiants ou chercheurs.",https://biologie.u-bordeaux.fr/internationnal/ambition-international
+"Quel niveau prérequis est requis pour suivre l'offre ""Industries agroalimentaires, gestion, production et valorisation"" ?
+",Niveau BAC + 120 Ects,https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/licence-professionnelle-industries-agroalimentaires-gestion-production-et-valorisation
+Quelle est la date de fin du recrutement au Master Sciences de la mer ?,Vous aurez jusqu'au 24 mars 2024 pour y déposer votre dossier de candidature.,https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-sciences-de-la-mer
+"Quelle est la mission d'ambassadrice handicap de Valérie ROUYERE ?
+","Elle est à l’écoute des agents de l’UMR BFP ou des TP en biologie mais également de tous les agents de l’établissement, l’agent pouvant consulter tout membre du réseau.",https://biologie.u-bordeaux.fr/uf-biologie/une-ambassadrice-handicap-engagee-aupres-des-personnels
+"Quel est le niveau prérequis pour suivre la formation du Master Bio-Informatique ?
+",Niveau Licence.,https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-bio-informatique
+"Quel est le nom de l'un des partenaires de l'Unité de Formation de Biologie?
+",L'ACML.,https://biologie.u-bordeaux.fr/uf-biologie/partenaires
+"Quels sont les droits spécifiques offerts par le Service PHASE à l'Université?
+","Droits spécifiques - Service PHASE Vous êtes étudiant mais aussi en situation de handicap, longue maladie, sportif de haut niveau, très bon ou bon niveau, artiste confirmé, élu … L’Université vous accompagne",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/service-phase
+La formation en Master Ingénierie de la santé permet aux étudiants d'acquérir des outils scientifiques et techniques pluridisciplinaires en matière d'ingénierie de la Santé.,"La formation doit permettre aux étudiant(e)s d'acquérir des outils (connaissances et des compétences) scientifiques et techniques, pluridisciplinaires, en matière d'ingénierie de la Santé.",https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-ingenierie-de-la-sante
+"Quelle est la durée moyenne des enseignements selon le document ?
+",La durée moyenne des enseignements est de 25 à 30h environ par semaine.,https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/emplois-du-temps
+Qu'est-ce que rejoindre France Alumni signifie pour votre établissement d'enseignement supérieur ou entreprise ?,"Établissements d’enseignement supérieur ou entreprises, rejoindre France Alumni est une opportunité de faire rayonner votre institution au-delà des frontières hexagonales. Devenir membre de France Alumni, c’est : augmenter la visibilité de votre établissement à l’international; renforcer vos réseaux d’alumni sur une plateforme unique ; etc.",https://biologie.u-bordeaux.fr/uf-biologie/reseau-france-alumni
+Quel est le niveau prérequis pour suivre l'offre du Master Information et médiation scientifique et technique ?,Niveau Licence,https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-information-et-mediation-scientifique-et-technique
+"Quel est le rôle de l'ambassadeur.e des transitions ?
+","""Job d’ambassadeur.ice des transitions (200h dans l'année) : organiser des évènements et créer des animations pour sensibiliser les étudiants.""",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/ambassadeurices-des-transitions
+Quel est le socle de compétences que la formation fournit à l'étudiant ?,"La formation fournit à l’étudiant un socle de compétences qui lui permet d’aborder les problématiques environnementales actuelles telles que les impacts des activités humaines sur le fonctionnement des systèmes naturels, la compréhension du vivant et de son fonctionnement en relation avec des contraintes environnementales, la gestion des ressources naturelles, l’analyse et la prévention des risques environnementaux tels que la pollution de l’air et des écosystèmes terrestres et aquatiques, la gestion des sites et sols pollués dans une perspective de changement global.",https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-toxicologie-et-eco-toxicologie
+Quels sont les types de jobs étudiant proposés pour sensibiliser aux enjeux environnementaux et sociétaux ?,"L'université de Bordeaux recrute une équipe d'une vingtaine d'emplois étudiant.es rémunérés pour sensibiliser aux enjeux environnementaux et sociétaux. Job d'ambassadeur.ice des transitions (200h dans l'année) : organiser des évènements et créer des animations pour sensibiliser les étudiants. Job d'ambassadeur.ice équipe communication (250h à 400h dans l'année) : être porteur d'idées originales afin de concevoir des stratégies de communication, créer des vidéos et visuels qui interpellent, gérer nos réseaux sociaux (Instagram et LinkedIn), etc. Job de coordinatrice ou coordinateur des ambassadeurs (450h) : accompagner l'équipe dans l'organisation des évènements...",https://biologie.u-bordeaux.fr/la-recherche-du-job-etudiant-qui-du-sens-rejoins-les-ambassadeurices-des-transitions
+Quels sont les axes principaux sur lesquels s'articule le Centre de Ressources des Travaux Pratiques de Biologie (CRTP.B)?,"""Organiser, répartir et gérer les moyens humains, financiers et matériels permettant la mise en œuvre des travaux pratiques dans toutes les disciplines de la biologie. Apporter un soutien technique aux équipes pédagogiques et aux étudiants de la licence au master de l’UF de Biologie en optimisant les enseignements pratiques.""",https://biologie.u-bordeaux.fr/uf-biologie/centre-de-recherche-et-travaux-pratiques
+A qui s'adresse cette préparation ?,"Veuillez-vous assurer que vous remplissez les conditions d’inscription. Pour l’inscription à la Préparation, qui est une option du Master 2 BEE, il faut en particulier être titulaire d’un Master 1. Inscription sur eCandidat en mai-juin. La préparation est une formation à temps plein et la nature même de l’Agrégation, un concours, implique de se libérer une année pour s’y préparer dans les meilleures conditions.",https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/parcours-de-preparation-lagregation
+Quels sont les services proposés par la résidence universitaire Montesquieu ?,"Les T1 sont construits sur le même modèle avec un coin cuisine, une salle d'eau et toilettes de plain pied, un coin coucher, un bureau mural et une armoire. La résidence est composée de trois bâtiments dont deux de quatre étages et un de six étages. Accessible PMR, garage à vélos, restauration sur place et surveillance / sécurité.",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/se-restaurer-se-loger
+"Quel est le niveau prérequis pour intégrer la formation Master Biologie-Santé ?
+",Niveau Licence,https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-biologie-sante
+"Quel a été le point de départ du master ECT+ ?
+","Le point de départ a été une réunion Euskampus avec nos homologues de l'Université du Pays Basque Espagnol sur l'opportunité de création de formation entre nos 2 régions (Pays Basque Espagnol et Nvelle Aquitaine) Le programme Erasmus Mundus Joint Master Degree (EMJMD) ""Environmental Contamination & Toxicology » (ECT +) est porté à Bordeaux par les masters mention Chimie et mention Toxicologie et écotoxicologie.",https://biologie.u-bordeaux.fr/internationnal/erasmus-mundus-envirronnement
+"Qu'est-ce que la taxe d'apprentissage sert à l'UF de Biologie ?
+","La taxe d'apprentissage sert à l'achat de progiciels pédagogiques, à l'accueil de conférenciers extérieurs, au financement de sorties sur le terrain ou de sorties en entreprise, au développement d'outils numériques dédiés aux enseignements interactifs et à distance.",https://biologie.u-bordeaux.fr/uf-biologie/taxe-dapprentissage
+"Comment procéder pour se réorienter à l'issue du semestre 1 ?
+","Vous devez déposer une candidature sur l'application Apoflux entre le 20/11/2023 et le 15/12/2023. Les pièces à déposer en ligne au format PDF lors de votre candidature sur « Apoflux Réorientation » sont les suivantes : une lettre de motivation précisant votre projet professionnel ; vos bulletins trimestriels de terminale ; votre relevé de notes du baccalauréat ; le cas échéant, vos relevés de notes universitaires.",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/scolarite
+"Pour qui est destinée la césure ?
+",Pour tout étudiant déjà inscrit dans une formation initiale de l’université de Bordeaux et régulièrement inscrit dans cette formation avant son départ. Les étudiants nouvellement inscrits à l’université de Bordeaux devront avoir réalisé au moins un semestre de formation avant de pouvoir candidater à une césure. La période de césure ne peut être demandée après la dernière année de cursus (après validation de la Licence ou du Master si l’étudiant n’a pas l’intention de poursuivre ses études à l’université de Bordeaux).,https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/cesure
+Visez-vous faciliter le dépôt de votre candidature par un accès simplifié par le web ?,"oui l'enregistrement de vos données personnelles lors de votre inscription en ligne si vous en formulez la demande, données ré-actualisables au moment du dépôt d'une nouvelle candidature au titre de l'année universitaire suivante.
+
+(Note: The answer is an exact excerpt from the document, under the section ""Vacataire d'enseignement"".)",https://biologie.u-bordeaux.fr/uf-biologie/rejoindre-nos-equipes
+"Quels sont les objectifs généraux de la mention du Master Archéologie, Sciences pour l'archéologie ?
+",L'objectif général de la mention est former de futurs experts dans le domaine de l’anthropologie biologique et de la Préhistoire.,https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-archeologie-sciences-pour-larcheologie
+Quand le formulaire pour les remboursements du droit d'inscription à un diplôme national sera-t-il accessible ?,Le formulaire sera accessible à partir du 2 septembre 2024.,https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/remboursements
+"Quelles sont les différentes possibilités offertes pour étudier la biologie à l'étranger ?
+",Plusieurs possibilités sont offertes afin d'étudier la biologie à l'étranger.,https://biologie.u-bordeaux.fr/internationnal/partir-letranger
+Vous souhaitez suivre une formation de biologie internationale ?,Vous souhaitez suivre une formation de biologie internationale?,https://biologie.u-bordeaux.fr/internationnal/suivre-une-filiere-internationale
+Où trouver les comptes rendus des conseils pour les membres de l'UF de Biologie?,"Pour les membres de l'UF de Biologie, les ordres du jour ainsi que les comptes rendus des conseils se trouvent sur le moodle UF de Biologie.",https://biologie.u-bordeaux.fr/ressources-et-archives/releves-de-decisions-etou-cr-du-conseil-dufb-et-autres-documents-institutionnels
+Quel est le rôle important que le programme Erasmus Mundus a joué dans l'internationalisation de la formation de l'université de Bordeaux ?,"Le programme Erasmus Mundus a joué un rôle important dans l'internationalisation de la formation de l'université de Bordeaux, qui a soutenu dix-huit projets Erasmus Mundus - neuf en tant que coordinatrice et neuf en tant que partenaire.",https://biologie.u-bordeaux.fr/internationnal/neurasmus-les-neurosciences-ouvertes-sur-le-monde
+"Quand aura lieu la cérémonie des diplômés des MASTERS de Biologie et quels sont les horaires proposés pour les invités ?
+","La cérémonie récompensera les diplômés des 12 mentions de Master et sera suivie d'un cocktail lors de trois séances à 10h, 13h et 16h.",https://biologie.u-bordeaux.fr/ceremonie-des-diplomes-des-masters-de-biologie
+Quelle est la dernière date de mise à jour des evaluations des enseignements?,Le 15/04/2024,https://biologie.u-bordeaux.fr/ressources-et-archives/evaluations-des-enseignements
+Quelle est la formation que cette mention vise à apporter aux futurs diplômés ?,"Cette formation apporte des connaissances et des compétences dans la mise en œuvre des biotechnologies appliquées aux productions agricoles animales et végétales, dans le domaine législatif et normatif, dans le domaine du management environnemental.",https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/licence-professionnelle-agronomie
+Quels sont les moyens de transport pour se rendre à la Bibliothèque universitaire des sciences et techniques (BU ST)?,"En bus : lignes 8, 35 et 87 (arrêt Arts et Métiers) et ligne 80 (arrêt Village 1) ; En Tram : Ligne B (arrêt Arts et Métiers) ; En voiture : depuis le centre ville : Barrière de Pessac, Cours Galliéni, Rue de la Vieille Tour. depuis la Rocade : sortie 16, Talence Domaine Universitaire, Cours de la Libération, Avenue de l'Université.
+
+(Note: The answer is an exact excerpt from the document under the ""Modalités d'accès"" section.)",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/etudier-la-bibliotheque
+"Comment puis-je faire retirer mon diplôme si je ne peux pas me déplacer au Bureau de la vie étudiante?
+","Si vous ne pouvez pas vous déplacer au Bureau de la vie étudiante, vous pouvez faire retirer votre diplôme par un mandataire. Pour cela, vous devez fournir à la personne que vous mandaterez une photocopie de votre carte d'identité ainsi qu'une procuration signée l'autorisant à retirer le diplôme en votre nom. Votre mandataire devra également fournir une copie de sa carte d'identité.",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/retrait-des-diplomes
+"Quel est le délai minimum entre la saisie et le début du stage en France ?
+",20 jours pour un stage en France.,https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/stages
+Quels sont les conseils où siègent les élus étudiants de l'université ?,"Des élus étudiants siègent dans plusieurs conseils de l'université. Ils sont présents sur tous les campus afin de rencontrer les étudiants et connaître au mieux leurs demandes et leurs besoins.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim)",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/les-elus-etudiants
+"Quels sont les objectifs du master Biochimie, Biologie Moléculaire ?
+","Le master Biochimie, Biologie Moléculaire (BBM) avec son parcours biochimie moléculaire, cellulaire et appliquée, propose un enseignement théorique et pratique visant à apporter aux étudiants les compétences nécessaires pour appréhender, de manière intégrée, les propriétés fonctionnelles et structurales des macromolécules biologiques.",https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-biochimie-biologie-moleculaire
+Qui sont les membres élus au conseil de Collège Sciences et Technologies ?,Florence Jude-Lemeilleur : Enseignant chercheur élue au Conseil de Collège Sciences et Technologies Michel Hernould : Enseignant chercheur élu au Conseil de Collège Sciences et Technologies Damien Le Nihouannen : Enseignant chercheur élu au Conseil de Collège Sciences et Technologies Corinne Sanchez : Enseignant chercheur élue au Conseil de Collège Sciences et Technologies Christine Veschambre-Couture : Enseignant chercheur élue au Conseil de Collège Sciences et Technologies,https://biologie.u-bordeaux.fr/uf-biologie/personnels-elus-dautres-instances
+"Comment s'inscrire en ""loisir""?","L'inscription se fait sur le lieu et à l'horaire du cours de sport choisi, auprès de l’enseignant responsable de ce cours. La pratique de loisir est payante : le Pass’sports est obligatoire.",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/decouvrir-les-activites-sportives
+Qu'est-ce que la carte étudiante Aquipass me permet de faire ?,"Elle permet de : justifier de son statut d’étudiant (qui donne droit à certaines réductions tarifaires) \n se présenter aux examens \n accéder aux bibliothèques universitaires et emprunter des ouvrages \n accéder à certains amphis, aux salles de TP, aux salles informatiques \n régler ses repas au restaurant universitaire (RU) \n payer ses photocopies \n voter lors des élections étudiantes",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/cartes-etudiantes
+Quel est le niveau prérequis pour intégrer ce master en Nutrition et sciences des aliments ?,Niveau Licence.,https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-nutrition-et-sciences-des-aliments
+"Quels sont les quatre parcours principaux proposés par le Master mention Biologie, Agrosciences de l'Université de Bordeaux ?
+","Amélioration des plantes pour une production durable (AP2D), Santé des plantes et interaction avec l'environnement (SPIE), Plantes et biomolécules d'intérêt : caractérisation et valorisation (PMI/PASTEL), Production et Innovation en Agroalimentaire (PI2A ; Campus Agen).",https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-biologie-agrosciences
+Qui sont les responsables des études au niveau de l'Université Bordeaux ?,"Aucun extrait disponible car le document ne contient pas d'information sur les responsables des études. Le document est une liste de noms et adresses électroniques.
+
+Note: Since the document doesn't contain any information about the responsible of studies, I couldn't find a direct excerpt to answer this question.",https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/responsables-des-etudes
+"Quels sont les atouts des collections de biologie animale ?
+",Les collections de biologie animale possèdent d’indéniables atouts leur permettant d’attirer l’attention des naturalistes et des spécialistes de la recherche ou de l’enseignement.,https://biologie.u-bordeaux.fr/uf-biologie/https-youtu-be-MpMyh33_lTU
+"Quels sont les différents domaines de l'écologie terrestre que permet la poursuite en doctorat après le master Biodiversité, écologie et évolution ?","L'écologie des communautés, l'écologie évolutive…",https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-biodiversite-ecologie-et-evolution
+"Quels sont les domaines d'intervention du Conseil de l'Unité de formation ?
+",Le conseil est compétent pour toutes les affaires relatives à l’organisation et au fonctionnement de l'Unité de Formation.,https://biologie.u-bordeaux.fr/uf-biologie/conseil-de-lunite-de-formation
+"Comment accéder à mes documents administratifs sur le site de l'université?
+","Sélectionnez l'onglet ""mon cursus"" puis Consultez et téléchargez vos documents.",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/documents-administratifs
+"Si vous êtes (futur) titulaire d'un bac français obtenu à l'étranger de nationalité française ou européenne titulaire d'un diplôme équivalent au baccalauréat, comment candidater ?
+",Vous devez déposer un dossier par l'application Parcoursup.,https://biologie.u-bordeaux.fr/internationnal/venir-bordeaux
+"Quels sont les démarches administratives à accomplir si vous arrivez au Collège Sciences et Technologies après être venu d'un autre établissement d'enseignement supérieur ?
+","Arrivée au Collège Sciences et Technologies Si vous venez d'un autre établissement d’enseignement supérieur, vous devez remplir le formulaire de « demande de transfert arrivée » après avoir effectué votre inscription administrative au collège Sciences et technologies.",https://biologie.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/demarches-administratives
+"Quel est le niveau prérequis pour intégrer l'offre du Master de Neurosciences de l'Université de Bordeaux ?
+",Niveau Licence.,https://biologie.u-bordeaux.fr/formation/master/master-neurosciences
+Qui est responsable du service Communication de l'UFP?,"Antoine ALLARD, Responsable.
+
+(Note: I took the exact title of the person as it appears in the document)",https://physique.u-bordeaux.fr/vie-de-l-uf/service-communication
+"Quels sont les domaines d'excellence de l'Université de Bordeaux que le programme de recherche LMN se concentre ?
+","Le programme de recherche LMN se concentre sur quatre domaines d'excellence de l'Université de Bordeaux : les technologies quantiques, la photonique, les régimes extrêmes de lumière et de plasmas, et la biophotonique.",https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/master-sciences-et-technologies-mention-physique-fondamentale-et-applications/parcours-recherche-light-matter-and-interactions
+"Quel est le compromis que les théoriciens ont négocié avec la Chromodynamique Quantique (QCD) pour décrire les noyaux composés d'un faible nombre de protons ou neutrons ?
+","La théorie effective chirale (χ-EFT en anglais), qui parvient à décrire les noyaux composés d’un faible nombre de protons ou neutrons (moins d’une dizaine).",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/randonnee-escalade-ou-encore-ski-quelles-activites-entreprendre-dans-les-contrees-montagneuses-de-la-fission
+"Quel est le sujet de la vidéo créée par Emmanuel Abraham ?
+","""Voir l'invisible à l'aide d'impulsions laser ultra-brèves""",https://physique.u-bordeaux.fr/vie-de-l-uf/ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques-internes
+Quels sont les secteurs de recherche majeurs au sein de l'Institut de Chimie de la Matière Condensée de Bordeaux (ICMCB) ?,"A partir de l’ensemble de nos compétences scientifiques en Chimie du Solide, Science des Matériaux et Sciences Moléculaires, et de nos moyens techniques de synthèse, de mise en forme et de caractérisation des matériaux, nos activités se focalisent sur quatre grands secteurs concernant : L'énergie, Les matériaux fonctionnels, Les nanomatériaux, et L'environnement et le développement durable.",https://physique.u-bordeaux.fr/recherche-1/icmcb
+"Quels sont les objectifs des nouveaux membres du bureau de l'A.U.A. pour l'année 2023-2024 ?
+","""En cette année 2023-2024, les nouveaux membres du bureau ont pour objectif de dynamiser l’association et de proposer à ses adhérents ainsi qu’aux autres étudiants de l’université de nouvelles activités !""",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/association-universitaire-dastronomie-aua
+"Qu'est-ce que la microscopie plénoptique qui offre une imagerie 3D instantanée ?
+",La microscopie plénoptique (LFM) est une alternative intéressante car elle offre une imagerie 3D instantanée grâce à l'insertion d'un réseau de microlentilles dans le plan image d'un microscope.,https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/la-microscopie-plenoptique-une-imagerie-volumetrique-instantanee-en-post-traitement
+"Qui encadre ce projet de caractérisation thermique ?
+",Ce projet est encadré par un enseignant-chercheur travaillant dans le domaine de l’isolation thermique des bâtiments.,https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/projets-instrumentaux-en-master/banc-de-caracterisation-thermique
+Quel est le contexte de ce dispositif de mesures ?,"La conception de ce dispositif de mesures s’inscrit dans le déploiement d’un observatoire participatif de l’environnement urbain porté par Sorbonne Université, PartiCitaE.",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/projets-instrumentaux-en-master/estimation-de-lhumidite-de-lair-ambiant-ainsi-que-lhumidite-du-sol
+Qui peut postuler à la formation en alternance ?,"La formation en alternance est accessible pour tous (également en reprise d’études). Pour les reprises d’études en formation continue, se référer à la page « Former vos collaborateurs » de ce site. Les niveaux d’études ouverts à alternance sont à Bac+3 et à Bac +4/5.",https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/apprentissagealternance
+Quel est le délai minimum entre la saisie et le début d'un stage en France ?,20 jours pour un stage en France.,https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/stages-en-licence-et-master
+Quels sont les objectifs de la mention Physique Chimie ?,"Acquisition d'une formation généraliste en Physique et Chimie de niveau BAC+3. Préparer les étudiants pour intégrer tout type de master de Physique ou de Chimie. Préparer les étudiants pour intégrer un master préparant aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF). Permettre aux étudiants d'intégrer sur titre des écoles d'ingénieurs.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.)",https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/licence-sciences-et-technologies/mention-physique-chimie
+"Quels sont les deux types de propulsion ?
+","Il existe deux types de propulsion. La propulsion chimique, historiquement la première utilisée, repose sur la combustion d’ergols. Ce système de propulsion nécessite une masse importante d’ergols qui représente une part significative de la masse totale du satellite.",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/la-propulsion-spatiale-effet-hall
+Quel est le sujet du cours qui permet de comprendre les phénomènes que l'on observe tous les jours ?,"Dans ce cours, grâce à de nombreuses expériences que vous pourrez reproduire chez vous, vous comprendrez les phénomènes que vous observez tous les jours.",https://physique.u-bordeaux.fr/vie-de-l-uf/ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques-externes
+"Quelle est la courbe que représentent les protons de 3 MeV déposant leur énergie dans de l'eau ?
+","Il est possible d’observer sur la Figure 1 que lorsque les protons traversent une cible d’eau fine, de l’ordre de 50μm, le pouvoir d’arrêt est presque constant avec une valeur d’environ 15 keV/μm. En revanche, si la cible est plus épaisse, les protons déposent une quantité croissante d’énergie au fur et à mesure de leur progression, atteignant un maximum à une profondeur de 150 μm.",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/ladn-en-solution-un-systeme-biophysique-original-pour-etudier-le-pic-de-bragg
+"Comment mesurer les propriétés d’un liquide sans contact mécanique ?
+",Il est possible de mesurer l'évolution temporelle d'une interface déformée par pression de radiation optique (Figure 1-b).,https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/opto-rheologie-sonder-les-liquides-avec-la-lumiere
+"Quel est le but prioritaire de la formation du Master 2 Parcours agrégation de physique ?
+",L’objectif prioritaire de la formation est de préparer les étudiant.e.s au concours de l'agrégation de physique-chimie option physique. Nos étudiant.e.s concourent également au CAPES physique chimie. Le Master 2 délivré permet également aux étudiant.e.s de candidater sur des postes d'enseignants vacataires au rectorat.,https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/master-sciences-et-technologies-mention-physique-fondamentale-et-applications/parcours-agregation-de-physique
+En quoi le cartilage est-il indispensable dans le contact lubrifié entre solides ?,"Le cartilage, ayant la possibilité de se déformer, permet de relâcher les fortes pressions s'exerçant sur l'articulation. À titre indicatif, la force de contact au niveau d'un genou est de l'ordre de la centaine de newtons (un dixième du poids d'une personne de 100 kg) lors d'un simple pas. L'efficacité du cartilage devient incontestable lorsque l'on extrapole cet ordre de grandeur au nombre de pas faits sur une soixantaine d'années avant que des douleurs n'apparaissent.",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/phenomenes-de-lubrification-et-elasticite-vivo
+Quel est le lieu où se trouve le Centre de Ressources en Physique (CRPhy) regroupant l'ensemble des moyens expérimentaux et informatiques de l'UF de Physique ?,"Le Centre de Ressources en Physique (CRPhy) regroupe et coordonne l’ensemble des moyens expérimentaux et informatiques de l’UF de Physique. Ces moyens sont localisés sur trois sites du campus : le bâtiment A1, le bâtiment A22 et le bâtiment de l'Institut d'Optique d'Aquitaine (IOA).",https://physique.u-bordeaux.fr/vie-de-l-uf/ressources-pedagogiques/centre-de-ressources
+"Quels sont les axes thématiques à fort recouvrement des recherches scientifiques menées au Centre de Recherche Paul Pascal (CRPP)?
+","Les activités scientifiques peuvent se résumer en trois axes thématiques à fort recouvrement : la matière molle, les matériaux fonctionnels et leurs intégrations dans des biotechnologies.",https://physique.u-bordeaux.fr/recherche-1/crpp
+"Qui peut postuler pour former vos collaborateurs ?
+",La formation continue est ouverte pour différents objectifs : Une formation courte pour acquérir de nouvelles compétences sur une thématique spécifique. Possibilité de monter une formation « à la carte » à la demande d’une entreprise : Merci de bien vouloir nous contacter pour une étude de faisabilité. Une reprise d’études diplômante à Bac+3 (licence) ou à Bac +4/5 (master). Une équivalence de niveau est possible par validation des acquis professionnels et personnels (VAPP) .,https://physique.u-bordeaux.fr/relations-entreprises/former-vos-collaborateurs
+Quel est le but principal de la deuxième année du master MEEF mention Second degré parcours Sciences Physiques et Chimiques ?,"L'étudiant-stagiaire est alors enseignant à mi-temps (payé plein temps) en collège ou lycée, encadré par un tuteur dans son établissement et suivi par un tuteur ESPE. En parallèle, il complète sa formation en suivant des enseignements principalement en didactique des sciences physiques, en anglais (obligatoire pour l'obtention d'un master) ainsi que par la rédaction d'un mémoire de recherche. Il est également évalué sur sa pratique d'enseignement dans son établissement.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, without summarization or paraphrasing.)",https://physique.u-bordeaux.fr/vie-de-l-uf/autres-formations/master-meef-mention-second-degre-parcours-sciences-physiques-et-chimiques
+Comment affecter votre taxe d'apprentissage ?,"Créez votre compte entreprise sur la plateforme Soltéa . Sélectionnez l'unité de formation en physique de l'université de Bordeaux comme établissement bénéficiaire sur le moteur de recherche sur la plateforme ou indiquer notre N°UAI : 0331764N. Affectez le pourcentage de votre choix (soit l'intégralité des 13% ou une partie). Transmettre une promesse de don écrite à F. Sghiouar, fauzia.sghiouar@u-bordeaux.fr",https://physique.u-bordeaux.fr/relations-entreprises/verser-la-taxe-dapprentissage
+Quels sont les thèmes de recherche au LP2N ?,"Les thèmes de recherche au LP2N sont multi & pluridisciplinaires et concernent non seulement la photonique et les lasers, mais aussi les nanosciences, la physique quantique, la physique de la matière condensée, la physique de la matière molle, l'imagerie, l'optique computationnelle, la métrologie et la biophotonique.",https://physique.u-bordeaux.fr/recherche-1/lp2n
+"Qu'est-ce que Science Lab ?
+","""Science Lab, votre espace dédié à la découverte, à la collaboration scientifique et à l'innovation à l’Université de Bordeaux !""",https://physique.u-bordeaux.fr/vie-de-l-uf/ressources-pedagogiques/lab22
+Quelle est la date de la présentation des résultats scientifiques du projet Ballon Stratosphérique ?,Une présentation des résultats scientifiques aura lieu le Lundi 19 Mai au Science L@b avant de participer à un concours régional.,https://physique.u-bordeaux.fr/agenda-venir/un-ballon-sonde-30-km-daltitude
+"Quelles sont les étapes de préparation à la mobilité sortante pour les étudiants de l'Université de Bordeaux ?
+",Les étudiants doivent d’abord préparer un contrat pédagogique avec le responsable des mobilités internationales pour l’UF de physique (voir coordonnées ci-dessous). Ils doivent ensuite remplir un dossier en ligne sur le site de l’université de Bordeaux.,https://physique.u-bordeaux.fr/international/une-mobilite-internationale-avec-lunite-de-formation-de-physique
+"Quels sont les débouchés professionnels du cursus Master Ingénierie (CMI) - Physique : rayonnements et instrumentation ?
+","Le CMI prépare à des fonctions d’ingénieur dans : la Recherche & Développement, la direction d’équipes techniques ou commerciales, l’expertise et le contrôle d’installations industrielles ou médicales.",https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/cursus-master-ingenierie-cmi-physique-rayonnements-et-instrumentation
+"Pourquoi la NASA a-t-elle fait appel au savoir-faire français ?
+","La NASA a fait appel au savoir-faire français pour sa future mission sur la planète rouge.
+
+(Note: The answer is an exact excerpt from the document, verbatim.)",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/projets-instrumentaux-en-master/echanges-atmosphere-surface-apports-de-supercam
+"Quels sont les objectifs de cette formation, accessible après un master 1, selon le parcours ACCAU (M2) ?
+","Les objectifs de cette formation, accessible après un master 1, résultent d'une concertation avec nombre d'entreprises qui expriment leur besoin de cadres possédant une double culture, à la fois scientifique et architecturale.",https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/master-sciences-et-technologies-mention-physique-fondamentale-et-applications/parcours-pro-ambiances-confort-conception-architecturale-et-urbaine
+"Qu'est-ce qui se passe si un champ électrique est coupé spatialement à intervalle régulier ?
+","On constate donc que notre éclairement I(t) continue en entrée se transforme en impulsions quasi-sinusoïdale en sortie du chopper (disque avec des trous qui tourne). La fréquence, taille et forme de ces impulsions dépendent de la géométrie du chopper ainsi que de sa vité de rotation. Le champ électrique E(t) passe donc d'une forme sinusoïdale à une forme plus complexe où on peut distinguer 2 périodes au lieu d'une : une oscillation rapide correspondant à la période du champ électrique du signal d'origine, et une oscillation lente correspondant au nombre de fois que le chopper est passant par seconde (sur l'exemple, si le chopper fait 1 tour par seconde il sera passant toutes les 0,5 secondes).",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/quest-ce-que-la-lumiere-et-la-relation-entre-son-champ-electrique-et-son-spectre
+Quel est le principal changement pour les lycéens qui entrent à l'université ?,"En entrant à l'université, vous troquez le statut de lycéen pour celui d’étudiant.",https://physique.u-bordeaux.fr/agenda-venir/je-choisis
+Qu'est-ce qu'une BSS ?,"Une BSS a lieu lorsque l'état fondamental d'un système ne possède pas les symétries de son Hamiltonien. En mécanique classique il existe de nombreux exemples de BSS, par exemple le flambage d'une poutre [1] sur laquelle on exerce une force de compression. Malgré la symétrie de rotation autour de son axe principal, la poutre va spontanément prendre une courbure dans une certaine direction. Tous les états fondamentaux (les différentes orientations de la poutre) sont dégénérés en énergie (Fig. 1).",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/chaise-supraconductivite-et-brisure-spontanee-de-symetrie
+Quels sont les points forts du parcours de Master Instrumentation Nucléaire?,"Un abord très ouvert sur le secteur de l'instrumentation nucléaire, avec une compétence technologique forte, au service de la production d'énergie et du médical \n Une pédagogie innovante par gestion de projets \xa0pour former les étudiants au métier de cadre de façon opérationnelle \n Des intervenants professionnels du secteur nucléaire \xa0pour une meilleure connaissance des pratiques sur le terrain \n Jusqu’à 12 mois de stage sur les 2 années du master \n De nombreuses visites de sites\xa0(plateformes d’irradiations médicales, CEA Saclay, CNPE, etc.), et participations à des salons professionnels (World Nuclear Exhibition, Rencontres PCR de la SFRP, etc.) \n Une ouverture à la formation continue et à l’alternance \xa0(contrats de professionnalisation) \n Des qualifications reconnues dans le monde professionnel\xa0:\r\n\t \n Qualification de Personne Compétente en Radioprotection \n Niveau d’Anglais\xa0: TOEIC",https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/master-sciences-et-technologies-mention-physique-fondamentale-et-applications/parcours-pro-instrumentation-nucleaire
+"Quels sont les domaines de formation compatibles avec la licence professionnelle D2GDS ?
+","Les diplômes suivants sont particulièrement adaptés à la formation : DUT (ou 2eme année de BUT validée) en Hygiène, sécurité, environnement ; DUT (ou 2eme année de BUT validée) en Mesures physiques ; L2 mentions Scientifiques (Physique, Chimie, Sciences Physiques) ; BTS Environnement Nucléaire ; BTS Fluides, énergies, environnement ; BTS Maintenance Industrielle ; BTS Techniques Physiques pour l'Industrie et les Laboratoires (TPIL).",https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/licence-sciences-et-technologies/licence-pro-d2gds
+"Quels sont les principaux axes de recherche majeurs au sein du Laboratoire de Physique des Deux Infinis de Bordeaux (LP2I) ?
+","Les principales thématiques de recherche effectuées dans le cadre de collaborations nationales et internationales sont : les noyaux exotiques loin de la vallée de stabilité bêta et les décroissances radioactives rares \n la physique du neutrino (type, masse du neutrino) et la double décroissance bêta \n l’astronomie des rayonnements gamma de grande énergie \n des approches novatrices concernant la production d’énergie nucléaire et la transmutation des déchets \n les excitations nucléaires induites par laser \n les effets de différentes expositions environnementales étudiés via des faisceaux d’ions macro, micro ou nanométriques produits par la nouvelle plate-forme AIFIRA \n les techniques de basses radioactivités via le projet PRISNA (Plate-forme Régionale Interdisciplinaire de Spectrométrie Nucléaire en Aquitaine) \n les études théoriques de la matière nucléaire et hadronique.",https://physique.u-bordeaux.fr/recherche-1/lp2i
+Qu'est-ce qu'on fête ?,"Donc si on doit fêter quelque chose, c'est une naissance !",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/champagne-flow-model-quest-ce-qu-fete
+"Quels sont les objectifs de l'association DEPhy ?
+","Ses objectifs sont de contribuer à la vie étudiante par l'organisation de projets et d'activités sur le campus, mais aussi d'aider les étudiants à préparer leur avenir.",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/association-dephy
+"Quels sont les enjeux majeurs pour l'industrie de la micro-électronique ?
+",L’usinage et la modification en volume de matériaux à gap deviennent des enjeux majeurs pour l’industrie de la micro-électronique en particulier.,https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/percage-de-verres-par-percussion-avec-un-laser-femtosecondes-en-mode-rafale-ghz
+Quels sont les secteurs d'activité principaux après l'issue de la formation LPRO LCM ?,"Fabrication, production et intégration de systèmes laser, Installation, exploitation et maintenance de systèmes laser : gestion de parcs laser, Diagnostics de systèmes laser : caractérisation du fonctionnement laser et métrologie du faisceau laser, Commerce, vente et grande distribution, Industrie laser et photonique.",https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/licence-sciences-et-technologies/licence-pro-lcm
+Quels sont les objectifs du parcours Recherche NPU ?,"L'objectif du parcours Recherche NPU est de former des cadres scientifiques dans les champs disciplinaires que couvrent l'astrophysique, la physique nucléaire, les plasmas et la fusion nucléaire. Sa principale vocation est d'amener les étudiants à un degré d'autonomie suffisant pour pouvoir mener un travail de recherche dans le cadre d'une poursuite d'études en thèse dans un laboratoire de recherche (notamment le CELIA, le LP2IB ou le LAB sur le campus bordelais) en France ou à l'étranger.",https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/master-sciences-et-technologies-mention-physique-fondamentale-et-applications/parcours-recherche-npu-noyaux-plasmas-et-univers
+"Est-il aujourd'hui possible de piéger une nanoparticule à l'aide d'un laser ?
+",Il est aujourd’hui possible de piéger une nanoparticule à l’aide d’un laser.,https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/projets-instrumentaux-en-master/utilisation-dune-carte-fgpa-pour-le-piegeage-laser-dune-nanoparticule
+"Quel est l'objectif du projet de mesure de courants de faisceaux de spectromètres de masse?
+",L’objectif de ce projet consiste à développer un dispositif de mesure de courant de quelques nanoAmpères produit par un faisceau d’ions issu d’un spectromètre de masses de la plateforme PIAGARA (Plateforme Interdisciplinaire d’Ananlysede GAzRares en Aquitaine) du CENBG.,https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/projets-instrumentaux-en-master/mesure-de-courants-de-faisceaux-de-spectrometres-de-masse
+Quels sont les axes de recherche majeurs du Centre Lasers Intenses et Applications (CELIA)?,"Les axes de recherche majeurs du CELIA sont : ""Lasers femtosecondes intenses"", ""Développements des technologies et des systèmes lasers femtosecondes intenses, lasers à fibres de très haute puissance moyenne à très haute cadence, lasers solides femtoseconde de nouvelle génération"", ""Physique femtoseconde et attoseconde"", ""Travaux théoriques et expérimentaux centrés sur les sources de lumière VUV-XUV femtosecondes et attosecondes et leurs applications aux études de dynamiques atomiques, moléculaires et en phase condensée."", ""Matière sous conditions extrêmes"", ""Physique de haute densité d'énergie et fusion inertielle"".",https://physique.u-bordeaux.fr/recherche-1/recherche
+Qui est le directeur du CRPhy ?,Philippe Barberet,https://physique.u-bordeaux.fr/vie-de-l-uf/organisation
+Quelle est la principale cause de la radioactivité naturelle présente sur Terre ?,Une part significative de la radioactivité naturelle présente sur Terre est due au rayonnement généré par le potassium-40 (40K).,https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/projets-instrumentaux-en-master/mesure-quantitative-de-la-radioactivite-naturelle
+Quelle est la mission principale du Laboratoire d'astrophysique de Bordeaux (LAB) ?,"Le LAB remplit trois missions principales : la recherche fondamentale en sciences de l’Univers, la formation des étudiants par la recherche, la diffusion de la culture scientifique et technique.",https://physique.u-bordeaux.fr/recherche-1/lab
+Comment isoler une nanoparticule de silice pour atteindre son état quantique fondamental ?,"Il faut tout d'abord isoler la nanoparticule, c'est-à-dire la découpler de son environnement, afin d'éviter la décohérence empêchant d'observer les phénomènes quantiques. Puis, il faut lui faire atteindre son état d'énergie le plus faible, l'état quantique fondamental, en stoppant son mouvement.",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/atteindre-letat-quantique-fondamental-dune-nanoparticule-de-silice
+Quels sont les concepts introduits dans ce court article de vulgarisation?,"""Les systèmes quantiques ont des propriétés curieuses, comme par exemple la possibilité d'être dans plusieurs de leurs états à la fois. Une particule peut donc être à deux endroits de l'espace en même temps, un atome à la fois excité et au repos, un chat à la fois mort et vivant...""",https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/doctorat/maximiser-nos-chances-de-sauver-le-chat-de-shrodinger
+Quels sont les domaines de recherche majeurs du Laboratoire Ondes et Matière d'Aquitaine (LOMA) ?,"Transport quantique et systèmes nano-électromécaniques \n Supraconducteurs exotiques et fermions lourds \n Spintronique supraconductrice \n Transport électronique dans des matériaux émergents : nanotubes de carbone, graphène, isolants topologiques, hétérojonctions organiques (Physique et théorie de la matière condensée)",https://physique.u-bordeaux.fr/recherche-1/loma
+Qu'est-ce que le Pointeur de planète autonome ?,Ce projet consiste à fabriquer un pointeur de planète autonome à l'aide de matériel simple.,https://physique.u-bordeaux.fr/espaces-etudiants/projets-instrumentaux-en-master/pointeur-de-planete-autonome
+Où se trouve le bâtiment A1 du CRPhy ?,"351 Cours de la libération - 33405 Talence Cedex, Arrêt Tram : Peixotto (ligne B).",https://physique.u-bordeaux.fr/vie-de-l-uf/nous-trouver
+"Quels sont les sujets du programme de la Journée Quantique à Talence ?
+","""De 9h à 17h : . Keynote de Serge Haroche, Prix Nobel de Physique 2012 : 'Les lasers et la physique quantique'. Focus sur la cryptographie quantique et les enjeux de souveraineté technologique - Arthur Ekert, Professeur de physique quantique à l'Institut de Mathématiques (Université d'Oxford), Membre du Collège de Merton (Oxford) et Fondateur du Centre for Quantum Technologies (CQT)"", ""- Philippe Grangier, Directeur de recherche CNRS, Laboratoire Charles Fabry - Institut d'Optique Graduate School"", "". Inauguration officielle de la Maison du Quantique – HybQuant , coordonnée par l’Université de Bordeaux dans le cadre de l’initiative HQI En présence des représentants du CEA, du Secrétariat Général pour l'Investissement (SGPI), du CNRS et des Universités de Bordeaux et de Limoges"", '. Présentation des avancées du NAQUIDIS Center , au service des chercheurs et des industriels de Nouvelle-Aquitaine Philippe Bouyer, Président du Conseil Scientifique du NAQUIDIS Center et Chairman de Quantum Delta', '. Visite des stands lors des pauses networking'""",https://physique.u-bordeaux.fr/agenda-venir/journee-quantique-talence-1
+"Quels sont les points forts de la formation dans le parcours IPC - Instrumentation, Photonique et Commercialisation (ex-CUCIPhy) ?
+","Un profil de formation porteur et original, basé non seulement sur des savoirs mais aussi sur le savoir-faire et le savoir-être, le M 2 fonctionne comme une entreprise. Jusqu’à 12 mois de stage en entreprise sur les 2 années du Master. Une formation spécialisante ""à la carte"" grâce à un stage de spécialisation dans un laboratoire de recherche de 6 semaines positionné juste avant le stage de fin d’études, pour donner les moyens d’être force de proposition pendant le stage long.",https://physique.u-bordeaux.fr/nos-formations/master-sciences-et-technologies-mention-physique-fondamentale-et-applications/parcours-pro-cuciphy
+"Quels sont les points forts du Master Archéométrie ?
+","Le master renforce l’interdisciplinarité entre sciences humaines et sciences dures. Convention avec l’Unité de Formation de Physique de l’université de Bordeaux. Solide ancrage régional assuré par les collaborations entre l’université Bordeaux Montaigne et les tissus académique et professionnel locaux.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, without summarization or paraphrasing.)",https://physique.u-bordeaux.fr/vie-de-l-uf/autres-formations/master-archeometrie
+Qu'est-ce que le Master MA Support Client ?,"""Accessible uniquement via la formation continue, le parcours support client pour l'aéronautique du Master MA permet d'acquérir une double compétence en ingénierie de la maintenance aéronautique et en relation client.""",https://evering.u-bordeaux.fr/nos-formations/formation-professionnelle-continue/master-ma-support-client
+"What is the duration of the AESOP program?
+",Duration:\xa0 one year,https://evering.u-bordeaux.fr/nos-formations/formation-professionnelle-continue/duimeng-aesop
+"Quels sont les cours offerts par l'Université de Corée du Sud ?
+","Enseignements : Creative Design (2 ECTS), Engineering Materials (6 ECTS), Mechanical Engineering laboratory, Structural properties of materials, Advanced engineerign mathematics, Financial management, ""BEGINNER'S KOREAN (Recommended for Foreign Graduate students & Exchange/Visiting students)"".",https://evering.u-bordeaux.fr/international/autres-mobilites/asie-exemple-ue
+Quel est le rôle de l'Association de maintenance aéronautique (AMA) ?,"Son rôle est d’initier et de renforcer les liens entre étudiants et anciens élèves, dans l’objectif d’entretenir un réseau dans le monde professionnel.",https://evering.u-bordeaux.fr/Vie-etudiante/associations-etudiantes
+Où est situé le campus de Talence ?,Situé à 5 km au sud-ouest de centre de Bordeaux.,https://evering.u-bordeaux.fr/institut-evering-bordeaux/campus-de-talence
+Quels sont les objectifs pédagogiques de la formation Sûreté de fonctionnement ?,"Acquérir des compétences scientifiques et professionnelles dans les domaines de la maintenance et de l'aéronautique. Découvrir les 4 thèmes de la Sûreté de fonctionnement : Fiabilité, Maintenabilité, Disponibilité et Sécurité. S’approprier la méthode AMDEC : Analyse des Modes de Défaillances, Effets et de leurs Criticités. Acquérir des notions de base en analyse de la défaillance des systèmes : principe d’architecture (choix de composants, redondance...), analyse prévisionnelle (lois de probabilités, diagrammes de fiabilité...) S’approprier la méthode combinatoire de panne : Arbres de Défaillance.",https://evering.u-bordeaux.fr/nos-formations/formation-professionnelle-continue/formations-courtes
+Qu'est-ce que le Cursus Master en Ingénierie IMSAT ?,"Le Cursus de Master en Ingénierie (CMI) est une formation en cinq ans qui prépare au métier d'ingénieur expert dans tous les domaines de l'ingénierie. Quinze Universités se sont regroupées en réseau, le réseau FIGURE Formation à l'InGénierie par des Universités de REcherche, pour vous proposer cette formation exigeante inspirée des cursus que vous trouveriez dans les grandes universités internationales.",https://evering.u-bordeaux.fr/nos-formations/cursus-master-en-ingenierie-imsat
+Quels sont les cours offerts par l'Université d'Hambourg - Allemagne ?,"Mathématiques numériques (5 ECTS), Traitement digital de signal (6 ECTS), Essais de matériaux, Construction de structures (8 ECTS), Techniques de Mesures, Contrôles et Régulation (9 ECTS), Electrical Cabin Systems, Mécanique de vol.",https://evering.u-bordeaux.fr/international/autres-mobilites/europe-exemple-ue
+"Quels sont les avantages du semestre à l'École Nationale d'Aérotechnique (ENA) pour un étudiant en ingénierie des systèmes aéronautiques ?
+","En effet, de janvier à juin de l'année 2019, j'ai eu l'opportunité de m'envoler vers le Québec avec 3 camarades de classe afin d'y suivre un semestre académique dans le cadre de l'échange entre l'ÉNA et l'institut Evering. Ce semestre, organisé suite à la collaboration entre les deux établissements possède une coloration de technicien aéronautique. Le contrat pédagogique est composé de 6 Unités d'enseignements (UE) qui balayent tous les aspects techniques de la maintenance aéronautique. L'ÉNA étant une des écoles les mieux équipées en terme d'infrastructures et de moyens pédagogiques, j'ai eu de nombreux TP sur aéronefs, avec notamment du Troubleshooting et de la résolution de pannes électriques ou encore une initiation à la soudure au TIG (Tungsten Inert Gas). J'ai également suivi des cours de Conception Assistée par Ordinateur (CAO) sur Catia V5 et des cours de résistance des matériaux qui étaient dispensés en anglais.",https://evering.u-bordeaux.fr/international/ecole-nationale-daerotechnique-du-quebec
+"Quelle est la date prévue pour le test de mathématique et l'entretien individuel pour la Licence 3 et/ou la Licence Professionnelle ?
+",Le jeudi 26 juin 2025 à 13h00 (La date sera précisée dans votre convocation e-Candidat).,https://evering.u-bordeaux.fr/nos-formations/candidature/convocation-entretien-licence-3-licence-professionnelle
+"Quels sont les projets/task management à choisir pour le programme S9 ?
+","""Project / TaskManagement Development: 1 au choix parmi 4""",https://evering.u-bordeaux.fr/international/universite-de-cincinnati/programme-s9
+Quels sont les exemples de postes professionnels occupés par des anciens élèves du programme AESOP ?,"Les exemples de postes professionnels occupés par des anciens élèves du programme AESOP : ingénieur de test en vol, ingénieur de maintenance, ingénieur de fabrication, ingénieur des processus, ingénieur de projet, ingénieur des structures, ingénieu...
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim.",https://evering.u-bordeaux.fr/international/DUI-MEng-AESOP
+Quel est le rôle de l'ENSPIMA en termes de formation d'ingénieurs ?,"Elle forme en 3 ans des ingénieurs de haut niveau capables de concevoir et de mettre en œuvre les méthodes et techniques liées à la maintenance et à la performance industrielle des entreprises aéronautiques, spatiales et de défense.",https://evering.u-bordeaux.fr/nos-formations/ecole-enspima
+"Quel est l'adresse électronique pour contacter l'Institut Evering Bordeaux ?
+",evering%40u-bordeaux.fr,https://evering.u-bordeaux.fr/gabarits/contact-et-plan
+"Quels sont les laboratoires soutenant les formations au sein de l'Université de Bordeaux?
+","Dans ce cadre, nos formations sont soutenues par deux laboratoires de l'Université de Bordeaux : l'IMS pour la partie électronique et l'I2M pour la partie mécanique.",https://evering.u-bordeaux.fr/partenaires/relations-entreprises
+Quel est le type d'équipements présents dans l'institut de formation en maintenance aéronautique ?,"'salles de cours, hangar avions, simulateurs, laboratoire composites, CND, avionique, CAO, avion à propulsion humaine...'",https://evering.u-bordeaux.fr/institut-evering-bordeaux/visite-virtuelle-3d-de-linstitut
+Quel est le rôle des assistants du service social de l'Espace santé ou du CROUS ?,"Les assistants du service social de l'Espace santé ou du CROUS, tenus au secret professionnel, ont un rôle d'écoute, d'accueil et d'accompagnement des étudiants qui rencontrent des difficultés au cours de leurs études.",https://evering.u-bordeaux.fr/Vie-etudiante/dispositifs-daide-aux-etudiants
+Quels sont les avantages pour les partenaires professionnels du travail avec l'institut Evering ?,"""Ils contribuent au développement de l'Institut evering et des laboratoires pédagogiques associés grâce au versement d'une partie de la taxe d'apprentissage au profit de l'Institut. Ces financements permettent d'investir dans des nouveaux matériels pédagogiques ainsi que dans le développement et l'amélioration de nos contenus de formation.""",https://evering.u-bordeaux.fr/partenaires/relations-academiques
+Quels sont les profils spécifiques considérés comme étant des étudiants à besoins spécifiques à l'Université de Bordeaux ?,"En situation de handicap ou de longue maladie, sportif de haut niveau sur les listes ministérielles, sportif professionnel ou en centre de formation de club professionnel (agrément du ministère des sports), sportif de très bon ou bon niveau reconnu par la Commission du Sport de l’université de Bordeaux, artiste confirmé, reconnu par la commission art de l’université de Bordeaux, élu étudiant (Conseil d’Université et CROUS) pour les formations BUT et Licence exclusivement : engagé (service civique, réserve opérationnelle, volontariat militaire, activité associative), salarié, chargé de famille, double inscrit.",https://evering.u-bordeaux.fr/Vie-etudiante/etudiants-besoins-specifiques
+Quels sont les cours proposés au Macquarie University en Australie ?,"Code cours (UE) : ELEC8040, VLSI, Algorithms, and Systems; ELEC8870, High Performance IC Design; COMP8220, Machine learning; TELE8891, Smart Autnomous Systems.",https://evering.u-bordeaux.fr/international/autres-mobilites/oceanie-exemple-ue
+Quel est le statut d'étudiant qui permet de bénéficier d'une aide au logement versée par la Caisse des allocations familiales (CAF) du département de la résidence ?,"Le statut d'étudiant permet, dans beaucoup de cas, de bénéficier d'une aide au logement versée par la CAF du département de la résidence.",https://evering.u-bordeaux.fr/Vie-etudiante/Logement
+Pourquoi soutenir nos formations ?,"La taxe d’apprentissage est un financement crucial pour le développement de nos formations. En soutenant l'Institut evering par le versement de votre taxe d'apprentissage, vous contribuez à : participer activement à la formation de vos futurs collaborateurs ; favoriser l'innovation pédagogique ; optimiser l'insertion professionnelle de nos étudiants et jeunes diplômés ; développer les partenariats ; faire rayonner votre entreprise et valoriser votre engagement social.",https://evering.u-bordeaux.fr/partenaires/Soutenir-nos-formations-via-la-taxe-d-apprentissage
+Quel est le nom actuel de l'institut créé en octobre 1992 par l'Université Bordeaux 1 ?,"L'institut evering, financé par l'Etat, la Région Aquitaine, les collectivités territoriales, il est le résultat d'une collaboration réussie entre les entreprises aéronautiques régionales et nationales.",https://evering.u-bordeaux.fr/institut-evering-bordeaux/campus-de-merignac
+Quels sont les métiers accessibles après la licence professionnelle en maintenance aéronautique ?,"Les métiers accessibles après la licence professionnelle : technicien de maintenance aéronautique, rédacteur technique, agent de bureau technique, gestionnaire de configuration, technicien d’essais et de bureau d’études, technicien support technique et support client, technicien suivi de navigabilité...",https://evering.u-bordeaux.fr/nos-formations/licence-pro-maintenance-aeronautique
+Quels sont les enseignements pratiques dispensés à l'institut evering de Mérignac ?,"Nos enseignements s'appuient sur une part importante d'enseignements pratiques, dispensés notamment par des professionnels du secteur de l'aéronautique à l'institut evering de Mérignac.",https://evering.u-bordeaux.fr/nos-formations/enseignements-pratiques
+Pourquoi suivre une formation en alternance ?,"Vous êtes rémunérés sur la base d'un pourcentage du SMIC qui est fonction de votre âge. Ce salaire est versé chaque mois pendant toute la durée du contrat y compris pendant la période de formation. Vous devenez salarié de l'entreprise et êtes inclus dans les effectifs comme tout autre employé de l'entreprise. Le contrat en alternance ne vous garantit pas une embauche dans l'entreprise d'accueil. En revanche, l'expérience professionnelle acquise au cours de ce contrat vous permet généralement de vous insérer plus rapidement sur le marché de l'emploi.",https://evering.u-bordeaux.fr/nos-formations/alternance
+"Quel est le cours ""Automatic Controls"" proposé par l'Université d'Arizona dans les États-Unis?
+","Code cours (UE) : EE 458, Enseignements : Automatic Controls, Nbr ECTS (ou équivalent) : 6,75",https://evering.u-bordeaux.fr/international/autres-mobilites/amerique-du-nord-exemple-ue
+"Quels sont les cours obligatoires offerts par l'Université de Bordeaux pour le 1er semestre (Automne) ?
+","Courses, Ubx Modular Units, UBX courses recognition by UC into US credit, Hours of instruction, Skills, Regulation, 1 MU, 1,5 USC, 44, (e-learning : 18), EASA and FAA point of view, Maintenance Program Planning, Aircraft Maintenance Program : Introduction. Aviation Authority requirement. Reliability parameters. MRB process. MSG3 analysis. Safety and Analysis and Airworthiness. Maintenance planning document. Aircraft Aging programs. Operator Maintenance program and OEM support.
+
+Note: This answer is a direct excerpt from the document, exactly as it appears under the ""Enseignements AESOP"" section.",https://evering.u-bordeaux.fr/international/universite-de-cincinnati/enseignements-aesop
+"Quels sont les délais à prendre en compte pour les stages ?
+","ATTENTION : Pour les délais, veuillez tenir compte des périodes de fermeture administrative et de congés universitaires. Merci de vous renseigner auprès de votre secrétariat pédagogique et à la scolarité-Bureau des stages.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, exactly as written.)",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/stages
+Quelle est la formation doctorale qui permet d'acquérir une expertise scientifique reconnue?,La formation doctorale permet d’acquérir une expertise scientifique reconnue.,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/formations/doctorat
+Qui sont les membres permanents de l'anthropologie sociale ?,""">""
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, which appears to be an empty field or a placeholder. There are no permanent members listed in the provided document.",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/presentation/membres-associes/membres-permanents
+Qui dirige le Musée d’ethnographie de l’université de Bordeaux ?,"Dirigé par Sophie Chave-Dartoen, maitresse de conférences à la faculté d'anthropologie sociale-ethnologie.",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/partenariats/musee-dethnographie-de-luniversite-de-bordeaux
+"Quels sont les jours et les horaires des réunions de rentrée pour les étudiants du Master 1 ?
+",Jeudi 4 septembre 2025 - 9h en Amphi Pîtres puis de 10h à 12h en amphi Fabre.,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/rentree-20232024
+"Quel est le rôle bénévole principal de L'AUTRE, association étudiante d'anthropologie ?",Elle se définit principalement par le bénévolat.,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/associations
+"Quels sont les partenariats internationaux en cours avec des universités étrangères?
+","Partenariat en cours avec l' Université Libre de Bruxelles en double diplomation, coordination en France Claudine Gauthier \n Partenariat en cours avec l' Université Shahid Bahonar de Kerman et l' IHCS (Institut des humanités et études culturelles) en Iran, coordination en France Claudine Gauthier.",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/partenariats/reseaux-internationaux
+Quel est la date de la dernière mise à jour de la liste des intervenants ?,Dernière mise à jour :  le 06/06/2024,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/presentation/membres-associes/intervenants
+Quel est le caractère du parcours franco-belge en anthropologie ?,"Ce parcours est conçu dans une logique de complémentarité des dispositifs de formation pédagogique et à la recherche avec l'université partenaire. Il permet aux étudiant.es de personnaliser leur parcours de formation en fonction de leurs objectifs professionnels tout en s'inscrivant dans une démarche d'internationalisation de l'acquisition de ses compétences théoriques et méthodologiques.
+
+(Exact excerpt from the document)",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/formations/master-2-parcours-franco-belge-en-anthropologie
+Qui est responsable du M1 et directrice du MEB/Musée d'ethnographie de l'Université de Bordeaux ?,Sophie Chave-Dartoen.,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/presentation/equipe-pedagogique
+Qui peut candidater pour la formation de licence 3 en anthropologie et ethnologie ?,Tout bachelier ayant validé une L2 dans une discipline des sciences humaines (ou autres) peut candidater sur la plateforme e-candidat de l'université.,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/formations/licence-3-anthropologie-ethnologie
+"Quels sont les pays partenaires de la faculté d'anthropologie sociale - ethnologie dans le cadre des programmes d'échanges Erasmus ?
+","Allemagne ( Bayreuth , Berlin , Mainz, Freiburg ) \n Belgique ( Bruxelles , Liège , Louvain)\xa0 Bulgarie ( Sofia ), Danemark ( Copenhagen ), Espagne ( Barcelone , Madrid , Tarragone ) \n Lettonie ( Riga ), République Tchèque ( Pardubice ), Roumanie ( Bucarest, Cluj Napoca ), Slovénie ( Ljubljana ), Suisse ( Fribourg ), Turquie ( Ankara, Mehmet Akif Ersoy University ).",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/mobilite-etudiante
+Quel est le montant mensuel de la bourse doctorale proposée par le musée du quai Branly – Jacques Chirac et la Fondation pour la mémoire de l’esclavage ?,"1 400 € net par mois.
+
+(Exact excerpt from the document: ""Cette bourse est une aide à la rédaction et exclut les recherches de terrain et d’archive, elle est attribuée pour une durée de 12 mois non reconductible, du 1er septembre au 31 août, d’un montant de 1 400 € net par mois."")",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/recherches/doctorants
+"Envie d'effectuer une césure, de partir étudier à l'étranger ou encore de personnaliser votre rythme d'étude ?",Besoin d'aide pour trouver un stage ? Toutes les réponses à vos questions sont dans les pages ci-dessous !,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/bourses
+"Quel est l'objectif du Master 2 parcours ""Cultures, politiques, sociétés"" ?
+","Le Master 2 parcours ""Cultures, politiques, sociétés"" (CPS) s'adresse tant à des étudiants visant une insertion professionnelle à l'issue de leur Master qu'à des étudiants souhaitant poursuivre leurs études par une formation doctorale. Il a pour objectif de former des cadres de l'action sociale, politique et culturelle spécialisés dans l'apprehension qualitative des phénomènes et capable d'agir en complémentarité ou en coopération avec des entreprises et structures inscrites dans les champs du développement durable ; de l'industrie créative innovante ; de la médiation culturelle ; patrimoniale ; éducationnelle ; environnementale ; mais aussi des jeunes chercheurs dont la formation anthropologique est adossée à ces questions.",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/formations/master-2-parcours-cultures-politiques-societes
+"Do you need to be a holder of a bac+2 diploma to apply for a Licence 3 program?
+",Vous devez être titulaire d'un bac+2 pour déposer une candidature en Licence 3.,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/candidatures-et-inscriptions
+Dans quels laboratoires se font principalement les activités de recherche ?,Les activités de recherches se font principalement au sein de deux laboratoires.,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/recherches/laboratoires
+"Le Master 2 parcours ""Santé, Migrations, Médiations"" s'adresse à qui ?","Le Master 2 parcours «Santé, Migrations, Médiations» s’adresse à des étudiant.es se destinant à poursuivre des études doctorales en anthropologie autour de problématiques en relation avec le corps, la santé, le soin, les phénomènes migratoires, les situations de médiation interculturelle, ou qui visent une insertion professionnelle à la fin du M2 (concours de la fonction publique, métiers de l'éducation, de la médiation culturelle, gestion de projets, journalisme, secteur de l'humanitaire....).",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/formations/master-2-parcours-sante-migrations-mediations
+"Quel est le public cible de ce Diplôme universitaire (DU) en médecine et soins transculturels ?
+","Tout professionnel de la santé, de l’éducatif, du social et étudiants ayant un niveau L3 ou bac+3, désirant découvrir ce champ.",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/partenariats/du-medecines-et-soins-transculturels
+Quel est la date de dernière mise à jour des membres associés?,Dernière mise à jour : le 06/06/2024.,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/presentation/membres-associes/membres-associes
+Quel est l'objectif de la première année de master 1 en anthropologie sociale et culturelle ?,"L’accent est toutefois mis sur l’apprentissage de la recherche, avec l’acquisition des outils de la recherche en ethnologie : méthodologie, séminaires et travail personnel.",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/formations/master-1-anthropologie-sociale-et-culturelle-tronc-commun
+Qui dois-je contacter pour toutes demandes au Collège SH ?,"Pour toutes demandes, contacter le secrétariat pédagogique.",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/vos-contacts-au-college-sh
+"Quel est l'origine du terme ""ethnopragmatique"" ?","L'expression a été utilisée pour la première fois dès 1993 – semble-t-il - par Alessandro Duranti qui a formé un « mot valise » pour réunir deux traditions antérieurement séparées, d'un côté, l'anthropologie, discipline à laquelle il se rattachait par ses enquêtes, et de l'autre, la pragmatique du langage, linguistique développée à la suite de Wittgenstein et d'Austin.",https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/recherches/seminaires-et-conferences
+Quel est le sujet des questions traitées sur les pages ci-dessous?,Des questions sur l'Environnement Numérique de Travail (ENT) ? Sur Moodle ? Vous n'arrivez pas à vous connecter au Wifi ? Retrouvez de l'aide dans les pages ci-dessous.,https://anthropologie-sociale.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/les-outils-numeriques
+Quel est le focus de recherche du réseau Frontiers of Life ?,Le réseau Frontiers of Life est focussé sur l'enfineering des cellules artificielles à partir de la base.,https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/rri-frontiers-of-life/team-management
+"Quels sont les domaines de recherche dans lesquels les équipes de recherche de DEMAIN disposent de compétences en physique nucléaire ?
+","• Mesures de données nucléaires (LP2i/CENBG) • Simulation de transport de particules et de faisceaux d'ions (LP2i/CENBG) • Mesures de basses radioactivité (LP2i/CENBG) • Mesures de rayonnements ionisants et développement de solution innovantes pour la radioprotection (LP2i/CENBG)
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, exactly as it appears.)",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/demain/competences
+"Qui est le porteur du projet de recherche PPM ?
+","Le GPR PPM est porté par Daniel Taton, professeur de l'université de Bordeaux (LCPO - Bordeaux INP, CNRS et université de Bordeaux).",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/gpr-ppm
+Quels sont les axes de recherche du Laboratoire d'astrophysique de Bordeaux (LAB)?,"Les équipes du laboratoire s'intéressent aux amas d'étoiles, à l'histoire des populations stellaires de la Galaxie et aux systèmes de référence céleste.",https://smr.u-bordeaux.fr/departement-SMR/unites-de-recherche-smr
+Quel est le titre du projet ORIGINS (RRI) porté par Franck Selsis ?,"De l’origine de la matière et des systèmes planétaires à l’évolution du climat.
+
+(Note: This is a direct excerpt from the document, exactly as it appears.)",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/rri-origins
+"Quels sont les domaines de recherche impliqués dans l'étude des matériaux à propriétés spécifiques au sein du département ?
+","Les matériaux polymères pour l'électronique organique ou l'impression sur couche, notamment grâce à l'Equipex « Elorprintech », les matériaux inorganiques ou hybrides à propriétés magnétiques (matériaux bistables, aimants moléculaires, matériaux mesostructurés, etc...), les matériaux conducteurs électroniques ou ioniques, par exemple sous forme d'encre imprimables en 3D.",https://smr.u-bordeaux.fr/axe-recherche/matiere-condensee-et-matiere-molle
+Qui est le responsable du projet ?,"Ludovic Jaubert, chercheur CNRS (LOMA).",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/quantum-matter/organisation
+Quel est l'objectif principal de l'appel à projets annuel (AAP) lancé par le Département SMR ?,"Cet AAP a pour vocation d’une part, d’amplifier les collaborations entre les unités de recherche à travers deux des axes de financement (Soutien aux réunions scientifiques et aux achats d’équipements) et d’autre part, d’accompagner l’émergence de nouvelles thématiques et des porteurs de projets ERC.",https://smr.u-bordeaux.fr/departement-SMR/animation
+"Quels sont les thèmes porteurs de l'axe Noyaux, Molécules, Rayonnement et Univers ?","Physique nucléaire et des particules, Production caractérisation et utilisation des rayonnements ionisants, Astrophysique, Astrochimie, Grands instruments et méga-données pour la physique sub-atomique et l'exploration de l'Univers.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.",https://smr.u-bordeaux.fr/axe-recherche/noyaux-molecules-rayonnements-et-univers
+Quels sont les objectifs de Quantum Matter Bordeaux ?,"""ignorer les frontières traditionnelles entre les domaines de recherche et les instituts""",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/quantum-matter/our-goals
+"Quel était l'objectif de l'atelier DEMAIN qui s'est tenu le 18 mai 2022 au CRPP ?
+","• présenter aux acteurs du domaine des activités de recherche des équipes DEMAIN
+• présenter aux équipes DEMAIN des activités de démantèlement réalisées par les acteurs du domaine",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/demain/actions-2022
+"Quel est l'objectif du Groupe de Travail (GT) dans le projet DEMAIN ?
+","Le  Groupe de Travail (GT) rassemble les personnes suivantes : Ludovic MATHIEU (LP2i) porteur, Fabrice PIQUEMAL (LP2i) co-porteur, Claire SERGEANT (LP2i), Denis HORLAIT (LP2i), Sophie SOBANSKA (ISM), Mehdi SBARTAÏ (I2M) et Alina SURUBARU (CED).",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/demain/presentation
+Qui est responsable de la dernière mise à jour du programme de recherche ?,Dernière mise à jour :  le 25/03/2022,https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/rri-frontiers-of-life/contact
+"Quel est le délai d'inscription pour les post-docs AAP 2024 ?
+",Applications deadline: March 15th 2024,https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/rri-frontiers-of-life/news-fontiers-life
+"Quels sont les principaux investigateurs du projet #1 sur la transplantation de génome entier ?
+","Carole Lartigue-Prat (BFP) et Yaser Hashem (ARNA).
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, specifically from the section ""#1 - Whole genome transplantation: a unique way towards understanding fundamental principles of life and designing new biological systems"".",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/rri-frontiers-of-life/research-projects
+"Quels sont les domaines d'application potentielle des matériaux élaborés dans l'axe matériaux ?
+","Les applications potentielles de ces matériaux concerne de nombreux domaines et permettent de répondre à la fois aux défis sociétaux comme le vieillissement de la population mais également aux enjeux liés au réchauffement climatique et aux problématiques de production et stockage de l'énergie, ainsi on peut citer, de manière non exhaustive : Matériaux X-chromes pour l'énergie et l'environnement, Matériaux d'électrodes et d'électrolytes pour des systèmes de stockage électrochimique de l'énergie, à haute densité d'énergie et de puissance, etc.",https://smr.u-bordeaux.fr/axe-recherche/materiaux-avances
+Quels sont les programmes de formation gradués proposés par le Département SMR ?,Les Graduate Programs proposés sont : Graduate Program Light Sciences & Technologies et Graduate Program EUREkA.,https://smr.u-bordeaux.fr/departement-SMR/formation
+"Quel est le conseil composé de 5 membres, désignés par le directeur après avis du Conseil de département?","Ce conseil est composé de 5 membres, désignés par le directeur après avis du Conseil de département.",https://smr.u-bordeaux.fr/departement-SMR/gouvernance
+"Quels sont les domaines d'application des objets moléculaires, supramoléculaire ou macromoléculaires conçus par les équipes de recherche du département?","Les applications de ces dispositifs sont nombreuses et concernent les domaines de la santé (diagnostique, thérapie), l'énergie (photovoltaïque), l'électronique organique (polymères conducteurs, capteurs, OLED, etc..) , l'industrie chimique (emballages, adhésifs, etc...) cette liste n'étant pas exhaustive.",https://smr.u-bordeaux.fr/axe-recherche/molecules-et-macromolecules
+Quels sont les partenaires du réseau Frontiers of Life ?,"Frontiers of Life est un Réseau de Recherche de Physiciens, Chimistes, Biologistes, Ingénieurs travaillant ensemble sur l'ingénierie des cellules artificielles à partir de la basse.",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/rri-frontiers-of-life/activities-network
+Quels sont les thèmes de recherche portés par l'axe Photonique ?,"Thématiques : Génération, manipulation de la lumière : systèmes laser et sources secondaires, optique non linéaire, plasmonique, optofluidique Lumière et interactions en régimes extrêmes : dynamiques ultra-rapides dans la matière, attoscience. Plasmas, accélération de particules, fusion. Nano-optique et systèmes quantiques Spectroscopies-Imageries : spectroscopies multidimensionnelles et multi-échelles, biophotonique, photochimie, optique et numérique",https://smr.u-bordeaux.fr/axe-recherche/photonique
+Quels sont quelques-uns des derniers travaux publiés dans le domaine de la vie synthétique ?,"A. Moreno et C. Bonduelle, New Insights on the Chemical Origin of Life: The Role of Aqueous Polymerization of N-carboxyanhydrides (NCA), ChemPlusChem (2024) \n T.P. Fraccia, N. Martin, Non-enzymatic oligonucleotide ligation in coacervate protocells sustains compartment-content coupling, Nat. Commun., 14, 2606 (2023) \n Z. Lin, T. Beneyton, J.C. Baret, N. Martin, Coacervate droplets for synthetic cells, Small Methods, 2300294 (2023)",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/rri-frontiers-of-life/publications-et-outreach
+"Qu sont les trois défis scientifiques majeurs que le programme de recherche GPR LIGHT s'attaque à résoudre ?
+","""- La réussite intégration d'une nouvelle technologie nécessite une miniaturisation/diminution pour faciliter son déploiement dans de nombreux environnements. - Demain, les appareils émettant, détectant et contrôlant la lumière doivent avoir des efficacités et des performances optimisées à tous les échelles, depuis les molécules individuelles jusqu'aux systèmes larges. - La prochaine révolution en photonique est dans les matériaux et dispositifs quantiques ""tous-en-un"". Cela conduit à l'émergence de composants monomatériels ou polyvalents combinant/hybridant plusieurs fonctions. De plus, la combinaison d'modalités d'imagerie ouvre une nouvelle ère pour comprendre les processus biologiques avec un détail inédit et concevoir les solutions du demain.""",https://smr.u-bordeaux.fr/programmes-de-recherche/gpr-light
+"Qui est le directeur du service des sports au collège ?
+",Le directeur du service : Julien TAUZIN,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/sports
+Où est situé l'accueil commun de la scolarité ?,"L'accueil commun de la scolarité des facultés de Droit, science politique et d'Economie, gestion, AES se situe dans le hall du bâtiment H.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/faculte-droit
+"Quel est le centre de langues disponible sur le campus pour passer les certifications TOEIC & TOEFL (anglais), DELE & SIELE (espagnol) et le certificat Voltaire (français) ?
+","Sur le campus vous pouvez passer les certifications  TOEIC &  TOEFL   (anglais),  DELE &  SIELE \xa0(espagnol) et le  certificat Voltaire  (français) lors de sessions régulières.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/espace-langues
+"Quels sont les formats de formation proposés par le département de la formation continue du collège DSPEG pour concrétiser les projets des entreprises ?
+","Les stages inter ou intra entreprises permettent d'actualiser ou approfondir les connaissances et d'élargir le domaine de compétences de vos collaborateurs. Le département de formation continue du collège DSPEG et le laboratoire des compétences transversales peuvent co-construire des programmes parfaitement adaptés aux besoins des entreprises et des organisations. Des actions de formation adaptées dans le contenu et dans la durée ; Des stages inter-entreprises dans les domaines de compétence du collège DSPEG ; Des stages intra-entreprises conçus, mis en œuvre et évalués de façon spécifique pour un groupe de salariés de votre entreprise, en réponse à un cahier des charges ; Des parcours individualisés en fonction des objectifs professionnels et des acquis du salarié.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/formation-continue/former-ses-collaborateurs
+"Où se situent les bureaux de la Direction ?
+",Les bureaux de la Direction se situent au 1er étage du bâtiment B sur le campus Montesquieu.,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/direction
+"Quel est l'objectif du pôle ""Innover dans un monde en transitions"" du Laboratoire des Compétences Transversales ?","Le  pôle innover dans un monde en transitions  du Laboratoire des Compétences Transversales a pour objectif de trouver des solutions innovantes face à des enjeux de transitions sociétales, environnementales et numériques.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/imt
+"Quels sont les métiers que la faculté d'économie, gestion et AES couvre ?","La faculté propose une offre de formation autour des métiers de la banque, de la finance, de l’administration, du commerce international…",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/domaines-etudes/economie
+Pour qui est ouverte la VAE ?,"La VAE est ouverte à toute personne souhaitant déposer une demande de validation d'un diplôme reconnu au RNCP, en lien direct avec ses connaissances et ses compétences, sans condition d’âge, de nationalité, de statut, de diplôme.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/formation-continue/valider-acquis
+"Comment conjuguer politiques monétaires et budgétaires face à ces nouvelles réalités ?
+","""Les défis économiques actuels, marqués par des chocs d'offre sans précédent, appellent à une réflexion sur l'adaptation des politiques économiques. Comment conjuguer politiques monétaires et budgétaires face à ces nouvelles réalités ?""",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/actus/le-policy-mix-dans-un-monde-de-chocs-doffre
+"Quels sont les objectifs du IBF (Institut de la banque et de la finance) ?
+","De promouvoir l'offre de formation initiale et par alternance en banque et en finance de l'université de Bordeaux, d'établir une programmation d'actions pluriannuelles afin notamment de développer l'insertion professionnelle des jeunes diplômés, d'organiser des évènements à destination de la communauté étudiante, enseignante et des professionnels de la filière, de développer des offres de formation courtes en formation continue.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/ibf
+"Pourquoi participer à cet événement ?
+",Explorer les opportunités offertes par ce Master d’excellence. Échanger avec des professionnels et comprendre les attentes des banques. C'est l'opportunité pour des étudiants motivés par une carrière dans les métiers de la banque de rencontrer de futurs employeurs et de poser les bases de leur avenir professionnel.,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/actus/les-banques-la-rencontre-de-leurs-futurs-alternants
+Quelle est la mission du département formation continue ?,"De promouvoir une offre de formation continue cohérente, innovante et de qualité ; d’assurer une communication entre les différents services de formation continue existant au sein du collège ; de permettre une concertation au sujet de la formation continue entre les différentes composantes du collège.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/formation-continue
+"Quel est l'objectif du pôle initiatives étudiantes du Laboratoire des Compétences Transversales au sein de l'université de Bordeaux ?
+",Il vise à encourager et soutenir la création et le développement de projets étudiants en partenariat étroit avec le Bureau de la Vie Étudiante (BVE) pour offrir aux étudiants des ressources et des formations complémentaires.,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/initiatives-etudiantes
+"Quels sont les six thématiques de l'année 2024-2025?
+","['1. Recyclage de composants photoniques \r\nEn partenariat avec la Région Nouvelle-Aquitaine, ALPhANOV et le pôle ALPHARLH, ce groupe a exploré les possibilités de recyclage et de valorisation des composants photoniques à l'échelle régionale. L'objectif : construire des circuits courts, réduire les déchets technologiques et renforcer la souveraineté industrielle locale.', '2. Sociologie des mobilités à Bordeaux \r\nGrâce au réseau TBM, les étudiantes ont mené une enquête sociologique sur les pratiques de déplacement dans la métropole bordelaise. Leurs résultats éclairent les enjeux de mobilité durable, d'accessibilité et d'évolution des usages.', '3. IA & métiers de la DSI : accompagner le changement \r\nFace à l'arrivée massive de l'intelligence artificielle dans les services informatiques, cette équipe a étudié les transformations en cours et les stratégies possibles pour accompagner les professionnel·les de la DSI dans cette mutation technologique.', '4. Hybridation des cours à l'ére de l'IA \r\nComment réinventer la pédagogie à l'heure des outils d'intelligence artificielle générative ? Ce groupe a interrogé les formats hybrides, les besoins des étudiantes et les enjeux éthiques et pédagogiques de l'IA dans l'enseignement supérieur.', '5. Communication et marketing des produits anti-gaspi et solidaires \r\nAccompagnés par des acteurs engagés, les étudiants ont contribué à la refonte d'une stratégie de communication pour valoriser des produits anti-gaspillage et à forte valeur sociale. Une réflexion au croisement de l'éthique, du marketing et de la consommation responsable.', '6. Étude de marché du packaging écoresponsable pour produits solaires \r\nComment conjuguer innovation cosmétique et transition écologique ? Cette équipe a analysé les attentes du marché et les alternatives durables pour concevoir des emballages écoresponsables dans le secteur des soins solaires.']
+
+Note: The answers are direct excerpts from the document, verbatim or nearly verbatim, as requested.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/actus/clap-de-fin-pour-une-annee-denquete-et-dinnovation-etudiante
+"Comment le département de formation continue du collège DSPEG accompagne les entreprises pour concrétiser leurs projets ?
+","Adapter et développer vos compétences et celles de vos collaborateurs est notre métier. En synergie avec les acteurs économiques et la recherche de haut niveau qui nourrit nos formations, le département de la formation continue du collège DSPEG vous accompagne pour concrétiser vos projets grâce à une offre de formation large (programmes diplômants, formats courts de perfectionnement, formats sur-mesure dédiés aux entreprises) et adaptable à vos parcours et expériences.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/entreprises/former-ses-collaborateurs
+Quels sont les financements proposés pour sa formation continue ?,"""Les  financements : Que vous soyez demandeur d'emploi, salarié du privé ou du public, professionnel non salarié, vous pouvez bénéficier de différentes modalités de financement avec une prise en charge adaptée à votre profil. Compte personnel de formation (CPF) \n Plan de développement des compétences \n Reconversion ou promotion par alternance (Pro-A) \n AIF de France travail \n AIR REGION \n OPCO \n FIFPL \n Congés de formation professionnelle \n Et autres…""",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/formation-continue/financements
+"Quels sont les domaines d'études que le collège DSPEG propose pour ses formations ?
+","Les formations proposées par le collège concernent : le droit, la science politique, la justice, les sciences criminelles, les études notariales, les activités juridiques, l'économie, la gestion, l'administration économique et sociale, la banque, la finance, le management, le commerce, le marketing, l'assurance, la comptabilité, les affaires européennes, l'ingénierie de développement, le négoce et les finances internationales, l'entrepreneuriat, la santé et la sécurité au travail, le droit du travail...",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/presentation
+Quand postuler pour une formation ?,Il y a plusieurs sessions de candidature selon les formations. Veillez à bien surveiller les dates de candidatures de votre formation  à partir du mois de février.,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/formation-continue/candidater
+Quelles sont les missions du service de Gestion des Formations et des Cursus (GFC) ?,"Le service de Gestion des Formations et des Cursus (GFC) coordonne les actions transverses aux métiers de scolarité et intègre l'accueil commun de la scolarité pour les étudiantes et étudiants des facultés droit, science politique et économie, gestion, AES sur le campus Montesquieu.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/gfc
+"Quel est l'objectif du pôle numérique du Laboratoire des Compétences Transversales ?
+",L'objectif du  pôle numérique  du Laboratoire des Compétences Transversales est de former les étudiants et les sensibiliser aux pratiques numériques.,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/numerique
+"Où se situe l'accueil commun de la scolarité des facultés de Droit, science politique et d'Economie, gestion, AES ?","L'accueil commun de la scolarité des facultés de  Droit, science politique  et d' Economie, gestion, AES  se situe dans le hall du bâtiment H.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/faculte-economie
+Le collège DSPEG recrute son personnel enseignant et administratif où ?,Le collège DSPEG recrute son personnel enseignant et administratif via les services RH de l'université de Bordeaux ou directement par les composantes.,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/recrutement
+Quel est le public cible pour les formations courtes proposées par le pôle filières-expertise du Laboratoire des Compétences Transversales ?,"Les professionnels souhaitant se former sur des sujets précis en lien avec leur cadre d'activité, étudiants et enseignants.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/filieres-expertise
+"Quel est le rôle du conseil de collège au sein du collège DSPEG ?
+","Le conseil de collège est chargé de déterminer la politique générale de la composante, les méthodes pédagogiques, les modalités de contrôle des examens et son budget.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/organisation
+"Quel est le responsable administratif et financier de l'Institut du travail de Bordeaux ?
+",Responsable administrative et financière : Audrey LARTIGALOT,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/institut-travail
+"Quels sont les critères de sélection pour les projets soumis dans le cadre de l'appel à projets?
+","Les projets soumis doivent répondre aux critères suivants : Pertinence : le projet doit être en adéquation avec les valeurs et les missions de l’ESS ; Encadrement : l’association doit être en mesure de fournir un encadrement et un suivi régulier aux étudiants ; Impact : le projet doit avoir un impact sur les transitions (numériques, environnementales, sociétales) ; Durée et faisabilité : le projet doit pouvoir être réalisé dans un délai de 4 mois (de janvier à avril), en tenant compte des contraintes des étudiants qui suivent des enseignements en parallèle.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/actus/appel-projets
+"Quel est le dispositif innovant mis en place à l'université de Bordeaux pour aider les étudiants à réussir leurs études?
+",AGIR est un dispositif innovant mis en place à l'université de Bordeaux visant à proposer aux étudiants les outils nécessaires à leur réussite.,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/services-aux-etudiants/reussir-ses-etudes
+Quel est l'enseignement supérieur proposé par la faculté de droit et science politique ?,L'enseignement supérieur de renommée.,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/domaines-etudes/droit
+Quels sont les résultats encouragants pour les étudiants qui ont obtenu la certification PIX ?,"Récemment, plus de 80% des étudiants ""certifiables"" ont brillamment réussi la certification PIX, atteignant des scores impressionnants allant jusqu'à 644 points.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/actus/certification-pix-une-reussite-pour-les-promos-2024
+Pour quel public est la formation en alternance destinée ?,"Jeune de 16 ans à 25 ans révolus (26 ans moins un jour) pour compléter leur formation initiale Demandeur d'emploi ou étudiant demandeur d'emploi d'au moins 26 ans Bénéficiaire du RSA Bénéficiaire de l’allocation de solidarité spécifique (ASS)  Bénéficiaire de l'allocation adulte handicapé (AHA)  Bénéficiaire du contrat unique d’insertion (CUI)
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.)",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/formation-continue/acquerir-nouvelles-competences-2
+Quel est le nom du laboratoire qui est un service du collège d'SPSeg ?,Le LaCT  - Laboratoire des Compétences Transversales - est un service du collège d'SPSeg.,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/services-aux-etudiants/developpement-de-competences
+"Quelles sont les langues enseignées au Département des langues ?
+","Quatre langues sont enseignées : anglais, espagnol, allemand et Français langue étrangère (FLE) pour les étudiants Erasmus.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/langues
+"Quels sont les soins infirmiers et consultations médicales proposés gratuitement à l'Espace santé étudiants (ESE) ?
+","Des soins infirmiers sans rendez-vous, des consultations médicales sur rendez-vous, des bilans de santé, des vaccinations, des consultations médico-psychologiques avec des infirmiers psychiatriques, des psychologues, des psychiatres et des ateliers thérapeutiques, des consultations médico-sportives, des consultations gynécologie-contraception et des consultations diététiques.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/services-aux-etudiants/aides-étudiants
+"Quel est le rôle de l'équipe de professionnels au sein de l'Espace santé étudiants ?
+","Une équipe de professionnels est à votre disposition pour répondre à vos questions et vous apporter un soutien au sujet de votre santé, de vos besoins spécifiques ou financiers dans votre vie étudiante.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/services-aux-etudiants/aides-%C3%A9tudiants
+Quelles sont les missions de la référente des IDE Agen-Périgueux sur le campus Montesquieu ?,"Les Instituts de droit et économie (IDE) permettent l'accès à la formation en région. La référence sur le campus Montesquieu permet : d'avoir un point de contact sur le campus Montesquieu pour les antennes délocalisées, d'assurer la liaison et le suivi avec les antennes délocalisées.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document)",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/ide
+Quels sont les 5 sujets traités lors du programme Disrupt Campus Bordeaux 2024 ?,"Cette année, cinq sujets ont été traités : le programme ACT a proposé deux sujets : ""Améliorer l'alimentation des étudiants sur le Campus Montesquieu"" et ""Construire un socle commun de formation aux transitions à destination des étudiants de Licence"" ... le groupe ALSTOM a soumis la problématique suivante : Tramway et RER Métropolitain dans la métropole Bordelaise, comment faire du rail le backbone de la mobilité du quotidien ? ... le Cluster de l’économie circulaire et de la transition énergétique a demandé aux étudiants d'étudier, à l'échelle territoriale, la création d'une formation professionnalisante sur le traitement et la valorisation des déchets ... l'OISO (Observatoire Immobilier du Sud-Ouest) souhaitait créer une plateforme pour la gestion des données immobilières des membres de l'Observatoire.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/actus/soiree-de-cloture-du-programme-disrupt-campus-2024
+Quel est le rôle du service des ressources humaines et des services d'enseignements (RHSE) au collège DSPEG ?,"Le service des ressources humaines et des services d'enseignements (RHSE) est l'un des  services internes  au collège DSPEG. En lien étroit avec la direction du collège, ses composantes et le pôle AGRH de l'université, le service assure les activités liées à la gestion des ressources humaines des enseignants et enseignants-chercheurs, BIATSS et vacataires d'enseignement du collège, le suivi des heures d'enseignement et la construction des emplois du temps.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/rh
+"Qui peut s'inscrire à l'UE Engagement étudiant ?
+","Tout étudiant dont l'engagement citoyen représente au moins 40h sur l'année scolaire (soit 1h par semaine en moyenne), dans les contextes suivants : Activité au sein d’une association* ; Mandat d’élu.e au sein d’un Conseil de l’Université (UB, Collège, Faculté…); Activité sur une mission de Responsabilité sociétale de l’Université (Ex. étudiant relais santé, étudiant ambassadeur etc.) ; Mandat d’élu.e au sein d’une collectivité territoriale ; Engagement de sapeur-pompier volontaire ; Engagement de réserviste ; Service civique etc.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/developpement-des-competences/lact/actus/valoriser-son-engagement-etudiant
+"Quelle est la localisation du laboratoire des compétences transversales (LaCT) ?
+",Le laboratoire des compétences transversales (LaCT) se situe au rez-de-chaussée du bâtiment H2 sur le campus Montesquieu.,https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/college/campus-contacts/lact
+Qu'est-ce qu'une option sport ou de points bonus dans une activité encadrée par un enseignant ?,"Profitez d'une option sport ou de points bonus dans une activité encadrée par un enseignant. Pour les Licences de droit : c'est une UE optionnelle sport avec une note sur 20. Pour les Licences/Masters économie, gestion, AES et les Masters de droit : ce sont des points bonus sport avec 15 points maximum ajoutés au total des points de chaque semestre.
+
+(Source: Document, section ""Pratique encadrée notée"")",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/services-aux-etudiants/vie-de-campus
+Quel est le statut de l'IAE Bordeaux au sein du réseau des IAE ?,"L’IAE Bordeaux est membre d’IAE France, le réseau des IAE.",https://college-dspeg.u-bordeaux.fr/domaines-etudes/gestion-management
+Quel est le nombre d'ouvrages disponibles au CRD de Pau ?,Le CRD de Pau vous propose plus de 36 000 ouvrages.,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/vos-crd-bibliotheques/crd-de-pau
+"Quelle date et où a-t-on organisé la journée d'études ""Littérature de jeunesse"" en 2023 ?","Le 18 janvier, Journée d'études ""Littérature et jeunesse"" Mercredi 18 janvier 2023 de 9h00 à 17h30 INSPÉ de l’académie de Bordeaux Site de Gironde / Bordeaux-Caudéran - Amphi Averroès
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+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.)",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2023/journee-detudes-litterature-de-jeunesse
+"Quelle est la date de la dernière mise à jour du séminaire ?
+",Le 12/04/2022.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/hermes/seminaire-du-11-mars-2022
+"Quel est le thème de l'article de Marie-France BURGAIN ?
+",L'étude du paysage linguistique pour une découverte du plurilinguisme à l'école,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/revue-RELIANCE/reliance-n4-varia
+"Qu'est-ce que l'encyclopédie Universalis ?
+","""Universalis est la référence encyclopédique du monde francophone. Dédiée à la recherche documentaire, la culture générale et l’enseignement, elle s’adresse à la fois aux particuliers et aux professionnels.""",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/se-documenter/interroger-les-encyclopedies-et-les-dictionnaires
+Quels sont les objectifs de la formation du parcours Documentation ?,"Le parcours Documentation vise à former les professeurs documentalistes des établissements de l’enseignement secondaire (collèges, lycées d’enseignement général et professionnels). La formation est centrée sur le développement de connaissances et de compétences nécessaires à la conduite d’activités pédagogiques notamment dans le cadre de l'éducation aux médias et à l’information auprès des élèves et de la communauté éducative, l’élaboration et la prise en main d’un système d’information visant la médiation de l’information et des documents dans les domaines des savoirs scolaires, la conduite d'activités culturelles notamment mais pas exclusivement liées à la lecture ainsi que l'ingénierie de projets en milieu éducatif, la conception et la mise en œuvre d’une politique documentaire au niveau d’un établissement scolaire.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/documentation
+Quelle est la date du colloque ESERA SIG 1 Early years science ?,21 au 24 mai 2024,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/2024/colloque-esera
+"Les parcours de formation proposés par l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux peuvent-ils être accessibles à distance ?
+","""Des parcours à distance : Les masters MEEF mention pratiques et ingénierie de la formation  parcours Médiations et médiatisations des savoirs (MMS) et parcours Formation de formateurs à l'international (FFI)  proposent l'année de master 2 entièrement à distance (avec 2 semaines de regroupement en présentiel à Bordeaux durant l'année universitaire). L'année de master 1 est dispensée en format hybride ou à distance.""",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/se-former-a-distance
+Qui sont les responsables des services administratifs centraux?,""">""
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, which appears to be an empty quote. It's possible that this is because the original document has an HTML tag (""'>"") instead of actual text.",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/services-administratifs/responsables-des-services-administratifs
+Comment se rendre sur le site de Pau ?,44 bd du Recteur Jean Sarrailh - 64000 Pau,https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/sites-de-formation/pyrenees-atlantiques-pau
+"Quels sont les concours possibles pour les enseignants en économie-gestion ?
+",Deux concours possibles : CAPLP : certificat d'aptitude au professorat en lycée professionnel ; CAPET : certificat d'aptitude au professorat en lycée technologique.,https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPET/economie-et-gestion
+Quel est le moyen le plus efficace pour trouver des articles en ligne?,"L'utilisation du catalogue Babord+ est un excellent point de départ. Néanmoins, pour compléter ses recherches et obtenir des articles spécialisés, il est conseillé d'utiliser les portails de revues cités précédemment, des moteurs de recherche en sciences humaines et sociales tels qu' Isidore  ou encore des portails de presse tels qu' Europresse  ou  Factiva .",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/se-documenter/lire-la-presse-et-les-revues
+Quels sont les actions de communication du projet DIDAFe ?,"Les actions de communication du projet DIDAFe consistent à mettre en place un site web dédié, à créer des réseaux sociaux, à publier des actualités sur le blog du projet et à organiser des événements pour promouvoir la démarche.",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/les-projets/projet-didafe/actions-de-communication
+"Who are the porteurs of the project ""Étude exploratoire des activités des Tuteurs, Enseignants, Novices, Élèves lors de temps de co-enseignements: une double perspective de recherche et d'optimisation de la formation ( initiale et de formateur)""?
+",Cécile BERTERREIX - Carine REYDY,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/projets-cardie/2023
+"Qui ont participé à la table ronde du colloque ""L'Ecole pour la vie, Gruntvig, penseur de l'éducation"" en 2019 ?","Nathalie Blanc-Noël, Jean-François Dupeyron, Christophe Miqueu et France Roy.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2019/colloque-lecole-pour-la-vie-gruntvig-penseur-de-leducation
+Quelle est la composition du Conseil d'Institut (CI) de l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux ?,Le conseil de l’INSPÉ de l’académie de Bordeaux comprend 30 membres. Il est constitué : De 16 représentant.e.s élus des personnels enseignants et autres personnels participant aux activités de formation de l’institut et des usagers qui en bénéficient...,https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/gouvernance/instances
+Quels sont les enjeux pour une école plus inclusive dans le domaine du plurilinguisme ?,"""Inclure les élèves ou les langues des élèves ? Inclusion linguistique des élèves migrant.e.s plurilingues en classe ordinaire au collège : entre approbations et réticences"" - PEREGO Christine.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/revue-RELIANCE/reliance-numero-1-dossier-thematique
+Quelle est la spécialité au choix pour les PsyEN ?,"une spécialité éducation, développement et apprentissage pour exercer à l'école, en RASED ; \n une spécialité éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle pour travailler en CIO, collège ou lycée.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim)",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/psychologue-de-leducation-nationale
+Qu'est-ce que la césure ?,"La césure consiste à suspendre sa formation initiale le temps d'un semestre ou d’une année universitaire pour réaliser de manière autonome ou encadrée, une expérience personnelle ou professionnelle, au sein d’un organisme d’accueil en France ou à l’étranger.",https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/documents-de-scolarite/annee-de-cesure
+Quel est le responsable du service Relations Internationales et Recherche ?,"+33 (0)5 56 12 67 60, gabriela.seijas-arce%40u-bordeaux.fr",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/la-politique-recherche/service
+Quelle est la solution de messagerie collaborative déployée auprès de la communauté de l'université de Bordeaux ?,La solution innovante de messagerie collaborative ZIMBRA.,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/services-aux-étudiants/outils-numeriques/messagerie-electronique
+Dois-je m'inscrire à l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux pour préparer le 3ème concours ou concours interne ?,Non. Veuillez contacter le rectorat de l’académie de Bordeaux au 05 57 57 38 00 (standard) et demander la DEC 4 (Bureau des concours de recrutement et concours internes) pour plus d'informations.,https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/faq
+"Quel est le public concerné par le parcours M1 Tronc commun ?
+",être titulaire d'une licence (L3),https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/m1-tronc-commun
+Quels sont les matériaux nécessaires pour une visite virtuelle de qualité avec la vidéo 360° interactive ?,"Windows 10, 8 Go de Ram ; Android 8+, 4 Go de Ram ; Mac OS Hight Sierra (10.14 ou supérieur), 8 Go de Ram ; iOS 14, iPad dernière génération.
+
+(Note: The answer is an exact excerpt from the document under the section ""Recommandations matérielles"".)",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/experimentation-de-la-video-360-interactive
+Quelle est la date de dernière mise à jour du projet Didafe ?,"Le 19/03/2025.
+
+(Note: I used the exact excerpt from the ""Update"" section of the document to answer this question.)",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/les-projets/projet-didafe/reunions-de-travail
+"Quel est l'objet du colloque ARCD ""Apports réciproques entre didactique(s) des disciplines et recherches comparatistes en didactique"" ?",Ce colloque vise à mobiliser la communauté des didacticiens sur la question du transfert de notions ou de concepts d’un cadre théorique à un autre.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2018/apports-reciproques-entre-didactiques-des-disciplines-et-recherches-comparatistes-en-didactique
+"Quels sont les dates du colloque international ""Vers un curriculum plurilingue"" ?
+","L’INSPÉ de l’Académie de Bordeaux co-organise les 28, 29 et 30 novembre 2024 à Bordeaux un colloque international "" Vers un curriculum plurilingue : favoriser la communication pluriculturelle à l\'ère du numérique "".",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/2024/colloque-ialic
+"Quel est le lieu où se tiendra le congrès international d'Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF) en 2019 ?
+","À l'Université de Bordeaux, site de la Victoire",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2019/colloque-aref
+"Quels sont les objectifs et compétences du parcours MMS de M2 ?
+","""ce parcours vise à se former aux enjeux et aux outils de la médiation dans les métiers de la formation, de la culture, des sciences, de l’ingénierie pédagogique et de la création numérique, en lien avec les questions éducatives et de gestion des connaissances, /n/n \nla formation à distance donne la possibilité à ceux qui le souhaitent de poursuivre une activité professionnelle en parallèle de la formation, ou d'exercer un stage de longue durée tout au long de l'année universitaire.""",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/M%C3%A9diations-et-m%C3%A9diatisations-des-savoirs-MMS
+Quel est le titre de la journée d'études organisée par l'INSPÉ académie de Bordeaux en 2018 ?,"""Fortunes de la littérature patrimonialisée : une comparaison entre France et Japon""
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, as per your request.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2018/fortunes-de-la-litterature-patrimonialisee-une-comparaison-entre-france-et-japon
+"Quelle est la date de la journée d'étude ""Écoles Promotrices de santé"" ?",Le 22 mai 2024,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2024/journee-detude-ecoles-promotrices-de-sante
+"Quelles sont les périodes concernées pour les étudiants de mention 1er degré ?
+","""Mention 1er degré : Stages du 27 janvier au 07 février 2025 OU du 31 mars au 11 avril 2025*""",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/effectuer-une-mobilite/Mobilit%C3%A9-Stage
+"Quels sont les objectifs du parcours Métier de Formateur, Conseil et Accompagnement (MFCA) ?","Le parcours métier de formateur, conseil et accompagnement lie recherche, méthodologies et pratiques de formation dans une approche réflexive et professionnalisante. Autour du conseil, la didactique professionnelle contribue à l’analyse des modèles et des dispositifs de formation, des modes d’apprentissage professionnels et du travail de formateur. Les méthodes réflexives et les outils d’intervention en formation, l’analyse de pratiques professionnelles, les méthodologies de gestion et d’évaluation des projets de formation, d’intervention en organisation, la posture professionnelle et éthique, sont les apports de ce parcours.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/Métier-de-formateur-conseil-et-accompagnement-MFCA
+Quels sont les dates du colloque ECRICOL en 2020 ?,23 et 24 mars 2021,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2020
+"Quels sont les objectifs de cette formation ?
+","Cette formation vise à préparer à la fois aux épreuves écrites et orales du concours CAPES externe, et à valider un diplôme de master tout en construisant les compétences professionnelles décrites sur le site du Ministère de l'Education Nationale.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/Education-musicale-et-chant-choral
+Comment est créée mon identité numérique IDNUM université de Bordeaux ?,Mon identité numérique IDNUM est créée automatiquement lors de la saisie de mon inscription administrative.,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/services-aux-étudiants/outils-numeriques/identifiants-ent
+Quelle date et heure est fixée pour le séminaire doctoral de l'INSPÉ de l'Académie de Bordeaux en 2022?,"Le Mercredi 1er Juin 2022, de 14h à 17h30",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2022/seminaire-doctoral-de-linspe-de-lacademie-de-bordeaux
+"Quel est le projet de recherche mené par l'équipe pluridisciplinaire composée de sciences de l'éducation, droit de la santé au travail et psychologie de la santé ?","Notre équipe pluridisciplinaire (sciences de l’éducation, droit de la santé au travail et psychologie de la santé) mène une recherche-intervention collaborative en éducation à la santé au travail auprès d’un groupe de lycéens en formation professionnelle dans le secteur de la vente.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/projet-pstj
+"Pourquoi a-t-on créé le site ""Les jeunes et le numérique : comprendre pour accompagner""?",Il nous est apparu important de proposer un site d’information et de ressources qui fasse le point sur les différents enjeux liés à l’utilisation du numérique chez les enfants et les adolescents.,https://www.inspe-bordeaux.fr/pedagogie-innovation/veille/autres-ressources/nouveau-site-les-jeunes-et-le-numerique-comprendre-pour-accompagner
+Comment consulter l'annuaire des services administratifs de l'INSPÉ Bordeaux ?,"Consulter l'annuaire :. Télécharger le PDF.
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+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, specifically the section titled ""Annuaire des services administratifs"")",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/services-administratifs/annuaire-des-services-administratifs
+Quels sont les deux modalités interdépendantes pour la formation au CAPPEI ?,"Une pratique suivie et accompagnée sur un poste spécialisé, et des enseignements au cours des regroupements sur différents sites départementaux de l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux d'une durée totale de 300 heures.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/certifications-complementaires/cappei-education-inclusive
+Comment contacter le Pôle PI de l'INSPE pour obtenir de l'aide informatique et audiovisuelle ?,"Un seul numéro pour nous appeler, quel que soit le site de formation : 05 56 12 67 99 ou 6 67 99 (appel interne) du lundi au vendredi de 8h30 à 17h.",https://www.inspe-bordeaux.fr/assistance
+"Quels sont les objectifs de la formation dans le parcours CAPLP ?
+","Acquisition de solides bases disciplinaires et didactiques dans les deux valences : mathématiques et physique chimie. Entrée progressive dans une démarche de professionnalisation. Réflexion plus transversale sur l’enseignement et les missions des enseignants. Préparation aux épreuves du CAPLP option mathématiques physique-chimie.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, as required.)",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPLP/mathematiques-physique-chimie
+Quel est le délai pour soumettre une proposition d'article pour ce numéro de RELIANCE ?,"Pour soumettre un article pour ce numéro, envoyez avant le 17 mai 2025 votre proposition (titre et résumé de 500 signes environ + une courte notice biographique des auteur.s) à revue-reliance@u-bordeaux.fr (avec en copie les adresses suivantes : camille.capelle@u-bordeaux.fr et karel.soumagnac-colin@u-bordeaux.fr).",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/revue-RELIANCE/reliance-ndeg6-dossier-thematique-intelligence-artificielle
+Quel est le niveau de langue requis pour une mobilité d'études à l'INSPÉ ?,Le niveau de langue requis pour une mobilité d'études à l’INSPÉ est B2 en français.,https://www.inspe-bordeaux.fr/international/Venir-%C3%A9tudier-%C3%A0-l-INSP%C3%89
+"Quels sont les thèmes abordés dans la formation au CAFIPEMF proposée par l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux ?
+","Didactique de l’oral, Didactique de l’écrit, En appui sur des supports de classe (vidéos, productions d’élèves, fiches de préparation, manuels, etc.) et des travaux de recherche, illustrés au travers de différentes notions mathématiques.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/certifications-complementaires/cafipemf
+"Comment faire pour retirer son diplôme Universitaire 2023-2024 et les diplômes des années universitaires antérieures ?
+",Votre diplôme de master 2 (2023-2024) est à votre disposition au service scolarité de votre site INSPÉ d'affectation d'origine. Votre diplôme de master 1 est disponible uniquement au service scolarité du site de l'INSPÉ de Gironde/Mérignac (uniquement sur demande faite par l'étudiant). Votre diplôme universitaire (DU) (2023-2024) est à votre disposition uniquement au service scolarité de votre site INSPÉ d'affectation d'origine .,https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/retirer-son-diplome
+"Quel est le public concerné par le Master des métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation mention 2nd degré parcours Education physique et sportive (EPS) ?
+",formation initiale et/ou formation continue,https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/education-physique-et-sportive/education-physique-et-sportive
+Quels sont les avantages des séminaires permis à des étudiants européens ?,"Des séminaires permettent à des étudiants européens de travailler de façon collaborative en Allemagne, en Espagne et en France.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/des-seminaires-tri-nationaux-pour-une-education-interculturelle
+L'accès aux CRD et aux bibliothèques est-il libre ?,L’accès aux CRD et aux bibliothèques est libre et vous pouvez venir consulter nos ouvrages ou travailler sur place sans inscription.,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/sinscrire-et-emprunter/sinscrire-dans-les-bibliotheques-crd
+Comment peut-on découvrir les nouveautés des CRD ?,"Afin de vous informer sur les nouveaux documents commandés et mis à votre disposition, vous pouvez soit découvrir le catalogue mensuel de chaque CRD / bibliothèque, soit découvrir le catalogue de sélections réalisées à chaque saison.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/se-former-et-sinformer/selection-de-nouveautes-des-crd
+"Quelles sont les 3 fonctions de recherches disponibles pour trouver un PPN ?
+","3 fonctions de recherches sont disponibles ci-dessous : « Filter » : pour filtrer les vidéos. La recherche porte alors sur un des champs de la notice : ""Cycle"", ""Disciplines"" ; ""Mots-clés"", etc. Plusieurs filtres peuvent être combinés en ajoutant les opérateurs « And » ou « Or ». « Sort » : pour trier les notices. Pictogramme de loupe (à droite) : pour mener une recherche en texte intégral sur l’ensemble des champs.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/projets-pedagogiques-numeriques
+Quels sont les objectifs du projet Persévérons?,Premiers bilans sur l'efficacité des robots pédagogiques et des tablettes numériques pour améliorer la motivation et la persévérance scolaire.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/projet-perseverons-premiers-bilans
+"Quels sont les organigrammes des services administratifs au siège de l'INSPÉ de Bordeaux ?
+","Pôle pédagogie et informatique \n Service affaires générales, finances et communication \n Service documentation \n Service formation continue \n Service patrimoine, logistique, sécurité et restauration de Gironde \n Service relations internationales et recherche \n Service ressources humaines et gestion du plan de formation  \n Service scolarité",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/services-administratifs/organigrammes-des-services-administratifs
+"Quel est le titre et la durée du projet ""Esprit critique, esprit d’enquête""?","""Esprit critique, esprit d’enquête"" 2021-2023 : 3 ans",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/ppi/2021-2023
+"Quels sont les domaines couverts par les collections documentaires des CRD/bibliothèques?
+","Les CRD/bibliothèques, lieux de formation et lieus de vie proposent des fonds actualisés sur tous supports dans les domaines de l'éducation, de la pédagogie, des didactiques disciplinaires, de la recherche en sciences de l'éducation ainsi que de la littérature de jeunesse.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/presentation-du-service-de-la-documentation
+Quelle est la date et l'emplacement du séminaire doctoral de l'INSPÉ de l'Académie de Bordeaux ?,"Le Mercredi 07 Juin 2023, de 14h à 16h30 Amphi Camille Claudel | Site inspiré de Bordeaux-Caudéran.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2023/2eme-edition-du-seminaire-doctoral-de-linspe-de-lacademie-de-bordeaux
+"Qui sont les porteurs du projet ""Formations étude de la langue au service de la compréhension des enjeux d'une oeuvre littéraire en cycle 2"" ?",Karine Dorso et Gersende Plissonneau,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/projets-cardie/2022-1
+"Quels sont les partenaires internationaux du réseau AEFE ou locaux où les étudiants en Master MEEF peuvent effectuer leur stage ?
+","L'INSPÉ de l'académie de Bordeaux propose aux étudiants en Master MEEF une expérience de stage SOPA à l’étranger, auprès de ses partenaires internationaux du réseau AEFE ou locaux mais aussi en accompagnant les projets individuels des étudiants (toutes mentions confondues).",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/effectuer-une-mobilite/Mobilité-Stage
+Quels sont les professionnels de la santé qui sont à ma disposition au sein de l'Espace santé étudiant?,"De nombreux professionnels de la santé, infirmiers, médecins généralistes, médecins du sport, gynécologues, psychologues, psychiatres ou encore diététiciens sont à votre disposition pour répondre à vos questions, vos attentes et vous apporter un soutien au sujet de votre santé ou votre vie étudiante.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/services-aux-%C3%A9tudiants/espace-sante-etudiant
+Qui sont les Chefs des services administratifs et financiers (CSAF) au sein de l'InSpe Bordeaux ?,""">""
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+Note: The answer is a direct excerpt from the document, which appears to be an empty quote.",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/services-administratifs/chefs-des-services-administratifs-et-financiers
+Quelle est la date et l'horaire du Séminaire doctoral de l'INSPÉ de l'Académie de Bordeaux ?,"Le Mercredi 11 janvier 2023, de 14h à 17h00",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2023/seminaire-doctoral-de-linspe-de-lacademie-de-bordeaux
+"Quels sont les moyens par lesquels Faire appel à la science-fiction pour l’enseignement de la préhistoire procède par essence d’une démarche transdisciplinaire ?
+",Faire appel à la science-fiction pour l'enseignement de la préhistoire procède par essence d'une démarche transdisciplinaire.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2018/7eme-journee-enseignement-et-sciences-fiction
+"Comment signaler un incident ou demander de l'assistance en ligne ?
+",Toute déclaration d’incident ou demande d’assistance doit être signalé en ligne à par de votre ENT : dans la rubrique « Service en ligne » « Demande et suivi d’assistance ».,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/services-aux-étudiants/outils-numeriques/assistance
+Quels sont les comités d'organisation du Xème congrès international de la société de sociologie du sport de la langue française ?,"André Suchet (Maitre de conférences), coordination générale, Jean-Pierre Augustin (Professeur émérite des universités), projet scientifique, Jacques Mikulovic (Professeur des universités), relations institutionnelles, Jean-François Loudcher (Professeur des universités), diffusion internationale, francophonie, Pierre Durand (doctorant), logistique, organisation, Yannick Hernandez (docteur, chargé d’enseignement), montage et partenariat, Clément Llena (doctorant), logistique, organisation, Michel Mouton (Professeur agrégé, docteur), excursion, Pauline Soulier (ATER), diffusion, organisation, Cédric Terret (Professeur agrégé, doctorant), excursion, Claudia Boursier et Camille Horsey, Service RI-recherche de l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux, Maya Cunchinabe, LACES, Université de Bordeaux.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2019/xeme-congres-international-de-la-societe-de-sociologie-du-sport-de-la-langue-francaise
+Quelle est la date de la Journée de la Recherche en 2025 ?,Le 16 avril.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2025/journee-de-la-recherche
+"Qui est maîtresse de conférences en chimie théorique, physique et analytique ?
+","Elise BALDY , maîtresse de conférences en chimie théorique, physique, analytique (MCF)",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/equipe-pedagogique/physique-chimie
+Qui est le responsable du service scolarité ?,Responsable du service scolarité : Christelle ALBRESPIC christelle.albrespic@u-bordeaux.fr,https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/contacts-scolarite
+"Qu'est-ce que la journée d'études ""L'intelligence artificielle dans les espaces documentaires et bibliothéconomiques"" a portée sur ?","Le 6 novembre 2024 A l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux, site de Mérignac, Organisateurs: Camille Capelle et Karel Soumagnac",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2024/journee-detudes-lintelligence-artificielle-dans-les-espaces-documentaires-et-bibliotheconomiques
+"Quels sont les objectifs de la formation ?
+","L'acquisition de solides bases disciplinaires et didactiques dans les deux valences : lettres et anglais ou lettres et espagnol, entrée progressive dans une démarche de professionnalisation, réflexion plus transversale sur l’enseignement et les missions des enseignants, préparation aux épreuves du CAPLP.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPLP/lettres-langues-anglais-ou-espagnol
+"Avec Babord+, je peux explorer un sujet sous tous ses aspects, à travers différents types de documents (livres, articles de revue, vidéos..).
+","Explorer un sujet sous tous ses aspects, à travers différents types de documents (livres, articles de revue, vidéos..)",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/se-documenter/chercher-dans-les-catalogues
+Le site de Bordeaux-Caudéran est-il ouvert ?,"En raison de dégâts liés aux violentes intempéries du vendredi 13 juin, le site de Bordeaux-Caudéran est fermé jusqu'à nouvel ordre. Vous ne pouvez accéder ni aux salles de cours, ni aux bureaux administratifs, ni au CRD de Bordeaux-Caudéran.",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/sites-de-formation/gironde-bordeaux-et-merignac
+"Quelle est la principale interrogation des enseignants concernant l'organisation de l'emploi du temps de la classe et la répartition des disciplines à enseigner en anglais ou en français ?
+","La principale interrogation des enseignants portait sur l'organisation de l'emploi du temps de la classe et la répartition des disciplines à enseigner soit en anglais, soit en français.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/projet-cardie-sur-le-bilinguisme
+"Quels sont les objectifs de l'expérience ""Peindre avec des matériaux insolites"" ?
+","Par un questionnement sur les traces picturales obtenues à partir de matériaux insolites, les étudiants sont amenés à construire un outil pour peindre et par ce biais à interroger les corps en action, le geste –sa visibilité, son ampleur, son contrôle, ses déterminants, ses finalités- dans l’acte de peindre.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/peindre-avec-des-materiaux-insolites
+"Quel est le réseau wifi recommandé pour les personnels et les étudiants de l'université de Bordeaux ?
+",Le réseau EDUROAM est recommandé pour les personnels et les étudiants de l’université de Bordeaux ainsi que pour les personnels issus d’un établissement d'enseignement supérieur et de recherche affilié à EDUROAM et en déplacement sur un des campus de l’université de Bordeaux.,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/services-aux-étudiants/outils-numeriques/wifi
+"Quelles sont les trois fonctions de recherches disponibles pour trouver une vidéo ?
+","« 3 fonctions de recherches sont disponibles ci-dessous : ...  “Filter” : pour filtrer les vidéos. La recherche porte alors sur un des champs de la notice : ""Date"", ""Intervenants"" ; ""Mots-clés"", ""Intitulé complet"". Plusieurs filtres peuvent être combinés en ajoutant les opérateurs “And” ou “Or”. “Sort” : pour trier les notices. Pictogramme ""loupe"" (sur le côté droit) : pour mener une recherche en texte intégral sur l’ensemble des champs. »",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/chaine-video-de-linspe-youpi
+Quels enjeux pour l'intervention ?,"De façon générale, il se situe au carrefour des enjeux de formation et de professionnalisation en lien avec les métiers de l'intervention dans le domaine de l'éducation physique (EP) et du sport.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/2022/colloque-aris
+"Quels sont les thèmes abordés dans le dossier thématique ""La littérature de jeunesse : médiatrice de la construction de savoirs historiques, géographiques et civiques ?""","""1/ Introduction générale au dossier La littérature de jeunesse : médiatrice de la construction de savoirs historiques, géographiques et civiques ?  \n Consulter l'introduction générale au dossier""",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/revue-RELIANCE/reliance-numero-3-dossier-thematique
+"Quelle date et lieu a eu lieu le 8ème séminaire ""Les langues au coeur de l'éducation"" ?","Le 18 avril 2018, à l'INSPÉ académie de Bordeaux, site de Bordeaux Caudéran",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2018/8eme-seminaire-les-langues-au-coeur-de-leducation
+"Quels sont les objectifs et compétences du parcours MMS de M2 ?
+","Ce parcours vise à se former aux enjeux et aux outils de la médiation dans les métiers de la formation, de la culture, des sciences, de l’ingénierie pédagogique et de la création numérique, en lien avec les questions éducatives et de gestion des connaissances, ... la formation à distance donne la possibilité à ceux qui le souhaitent de poursuivre une activité professionnelle en parallèle de la formation, ou d'exercer un stage de longue durée tout au long de l'année universitaire.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/Médiations-et-médiatisations-des-savoirs-MMS
+Quel est le thème des Rencontres scientifiques INSPÉ / INRIA qui ont eu lieu le 12 mai 2022 ?,"""La résolution de problème, de notre cerveau à l’éducation, dans le cadre de l’éducation au et avec le numérique.""",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2022/rencontres-scientifiques-inspe-inria-la-resolution-de-probleme-de-notre-cerveau-leducation-dans-le-cadre-de-leducation-au-et-ave
+"Quelle est la procédure pour réinscrire en formation continue si je suis étudiant déjà inscrit à l’Université de Bordeaux ou à l’INSPÉ en 2024-2025 (y compris redoublants)?
+","""💻 Étape 1 : Réinscription via l'ENT, 📁 Étape 2 : Dépôt des pièces justificatives. Déposer vos pièces justificatives via PJWEB. Consulter la liste des pièces. Télécharger l'autorisation d’utilisation de la photographie et des données personnelles (pour les réinscriptions, cette PJ est reconduite automatiquement, elle ne vous sera donc pas demandée). Votre certificat de scolarité sera disponible depuis votre ENT > Mon cursus > Mes documents administratifs.""",https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/formation-initiale-ou-formation-continue-vapp-ou-vae/sinscrire-en-formation-continue
+Quels sont les horaires d'ouverture du CRD de Bordeaux-Caudéran?,"""du Lundi au Vendredi :  8h30 - 17h30""",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/vos-crd-bibliotheques/crd-de-bordeaux-cauderan
+Pouvez-vous bénéficier d'un accompagnement personnalisé avec un tutorat pour passer la certification PIX+Edu ?,"Si vous souhaitez bénéficier d’un accompagnement avec un tutorat,  les inscriptions ouvriront en décembre 2023 via  le cours Moodle  : le cadre de référence des compétences numériques pour l'éducation (CRCN-É) la présentation des attentes pour cette certification,  le calendrier,  des ressources et tutoriels en ligne,  les dates et inscriptions aux évènements (webinaires),  les contacts de vos tuteurs INSPÉ (une fois votre inscription validée).",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/certifications-complementaires/c2i2e
+"Quel est le principe du dispositif des ""lessons studies à la française"" tel qu'il est présenté par un groupe de l'IREM de Rouen en formation continue ?
+","Inspirée du dispositif japonais de « Lesson Study », le principe des « lessons studies à la française » tel qu’il est présenté par un groupe de l’IREM de Rouen en formation continue nous a semblé particulièrement adapté.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/projets-cardie/2021
+"Quels sont les objectifs du parcours Métier de Formateur, Conseil et Accompagnement (MFCA) ?","Le parcours métier de formateur, conseil et accompagnement lie recherche, méthodologies et pratiques de formation dans une approche réflexive et professionnalisante. Autour du conseil, la didactique professionnelle contribue à l’analyse des modèles et des dispositifs de formation, des modes d’apprentissage professionnels et du travail de formateur. Les méthodes réflexives et les outils d’intervention en formation, l’analyse de pratiques professionnelles, les méthodologies de gestion et d’évaluation des projets de formation, d’intervention en organisation, la posture professionnelle et éthique, sont les apports de ce parcours.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/M%C3%A9tier-de-formateur-conseil-et-accompagnement-MFCA
+"Comment accéder aux ressources du Lumni Enseignement ?
+",Pour les enseignants et étudiants de l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux : se rendre ici :  https://enseignants.lumni.fr/connectez-vous  et trouver les modalités de connexion ci-dessous en fonction de votre profil.,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/se-documenter/construire-des-sequences-pedagogiques
+Quels sont les éléments à consulter pour obtenir des informations sur la formation DU des fonctionnaires stagiaires ?,Consulter  la maquette de formation 2024-2025 \n Consulter  les modalités d'évaluation 2024-2025,https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-des-ecoles/du-des-fonctionnaires-stagiaire
+Qui est Christelle BERNERON ?,"Christelle BERNERON, professeure agrégée en lettres (PRAG)
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+Note: The answer is a direct excerpt from the document.",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/equipe-pedagogique/francais
+"Quels sont les documents à consulter pour la formation de conseiller principal d'éducation (CPE) ?
+",Consulter la maquette de formation 2024-2025 \n Consulter les modalités d'évaluation 2024-2025 \n Livret des fonctionnaires stagiaires du 2nd degré et CPE 2024-2025,https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/CPE-conseiller-principal-d-education/diplome-universitaire-de-formation-des-fonctionnaires-stagiaires-second-degre
+Quelles sont les 3 fonctions de recherches disponibles pour trouver un outil numérique ?,"« 3 fonctions de recherches sont disponibles ci-dessous : [...](filter, sort et recherche en texte intégral)»",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/outils-du-numerique
+"Quelles sont les fonctionnalités de recherche disponibles pour les ""Autres conférences"" ?
+","3 fonctions de recherches sont disponibles ci-dessous : ... « Filter » : pour filtrer les vidéos. La recherche porte alors sur un des champs de la notice : ""Date"", ""Intervenants"" ; ""Mots-clés"", ""Détails"". Plusieurs filtres peuvent être combinés en ajoutant les opérateurs « And » ou « Or ». « Sort » : pour trier les notices. Pictogramme de loupe (à droite) : pour mener une recherche en texte intégral sur l’ensemble des champs.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/conferences
+Qu'est-ce que le projet LSP Teacher Training Summer School « TRAILS » ?,"Le projet LSP Teacher Training Summer School « TRAILS », d'octobre 2018 à mars 2021 :   30 mois.",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/les-projets/anciens-projets/projet-trails
+"Quelle est la date de la journée d'étude ""Lire les albums de Max Duclos"" ?",Le 13 mars 2024.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2024/journee-detude-lire-les-albums-de-max-duclos
+Quel est l'objectif du parcours Pilotage de projets éducatifs au local et à l'international (Pipeli) du master MEEF ?,"Le parcours Pilotage de projets éducatifs au local et à l'international (Pipeli) du master MEEF est le premier master proposé en France qui s’est spécialisé dans les métiers du pilotage de projet et de la coordination en matière éducative. Ce parcours forme des professionnels de la coordination de projets éducatifs, tout particulièrement dans les secteurs des collectivités territoriales, du monde associatif, en particulier de l'éducation populaire et des ONG, autour des problématiques de l'éducation pour tous.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/Pilotage-de-projets-éducatifs-au-local-et-à-l-international-Pipeli
+"Comment se rendre sur le site d'Agen ?
+",Campus Michel Serres - avenue Michel Serres 47000 Agen,https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/sites-de-formation/lot-et-garonne-agen
+"Quel est le but de la formation proposée par l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux pour le CAFFA ?
+",Elle vise le développement des compétences attendues dans le référentiel de compétences professionnelles du formateur.,https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/certifications-complementaires/caffa
+"Quels sont les services proposés par la bibliothèque Michel Serres ?
+","""70 places assises, 4 salles de travail en groupe réservables en ligne prêt de documents à domicile, réservation et prolongations soumis à conditions, fourniture de documents à distance, obtention de quitus, formations et accompagnement documentaires, 11 Postes informatiques en libre accès, accès au WIFI avec votre IDNUM, scan couleur ou noir & blanc (gratuit), photocopie et impression en noir & blanc payantes (0,06 cts la photocopie).""",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/vos-crd-bibliotheques/bibliotheque-michel-serres-crd-dagen
+"Quels sont les objectifs de TeCoLa dans l'apprentissage des langues étrangères ?
+","Une pratique authentique de la communication en langue étrangère selon un mode “lingua franca” ou “tandem” (en réciprocité de langues), L’expérience interculturelle, la prise de conscience interculturelle et le développement de compétences, La découverte télécollaborative du savoir dans des contextes d’apprentissage intégré des langues et des contenus (EMILE ou DNL), La diversité des apprentissages et les pratiques pédagogiques différenciées.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/telecollaboration-interculturelle-et-gamification-pour-lapprentissage-des-langues-etrangeres
+"Quel est le titre du projet mis en place dans l'école élémentaire publique et collège public Cap de Gascogne – Saint Sever (40) ?
+","Mise en place d’un enseignement plurilingue et pluriculturel de la maternelle au collège, de 2020 à 2023.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/projets-cardie/2020
+Où s'est tenue la finale académique de la compétition de robotique Robocup en 2019 ?,La finale académique de la compétition de robotique Robocup a eu lieu les 11 et 12 Avril 2019 sur le campus de Talence à l’ENSEIRB-MATMECA et à l’ENSAM.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/robocup-au-robot-makers-day
+"Quels étaient les objectifs des ateliers scientifiques conçus et mis en œuvre par les étudiants du parcours Développement Durable du Master MEEF ?
+",Les objectifs étaient de contextualiser les enjeux du changement climatique à l'échelle du territoire lot et garonnais en étudiant le rôle de la végétalisation en milieu urbain et de valoriser les travaux menés localement par les acteurs du Cluster « eau et adaptation au changement climatique ».,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/des-ateliers-scientifiques-pour-le-train-du-climat
+"Quelle que soit votre plateforme de candidature, vous devez impérativement suivre les étapes suivantes pour finaliser votre inscription administrative à l’université ?","Quelle que soit votre plateforme de candidature, vous devez impérativement suivre les  étapes suivantes  pour finaliser votre inscription administrative à l’université : 💰 Étape 1 : Paiement de la CVEC 💻  Étape 2 : Inscription en ligne 📁  Étape 3 : Dépôt des pièces justificatives 👤  Étape 4 : Activer votre compte ENT",https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/inscriptions/sinscrire-en-master
+Quel est le niveau de langue requis pour une mobilité d'études à l'INSPÉ ?,Le niveau de langue requis pour une mobilité d'études à l’INSPÉ est B2 en français.,https://www.inspe-bordeaux.fr/international/Venir-étudier-à-l-INSPÉ
+"Quels sont les responsables scientifiques du colloque ""Parcours de formation et mobilités géographiques"" ?
+","Clémence Cardon-Quint, INSPÉ de l'académie de Bordeaux - université de Bordeaux/CEMMC, Marianne Blanchard, INSPÉ Midi-Pyrénées /CERTOP, Leïla Frouillou, Paris Nanterre, CRESPPA-GTM, Solenn Huitric, Université de Lausanne, Emmanuelle Picard, ENS de Lyon.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2019/colloque-parcours-de-formation-et-mobilites-geographiques
+Quel est le lieu où sera accueilli le colloque international du projet ANR E-CALM?,Le campus de la Victoire - Université de Bordeaux.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/2022/colloque-reod-deuxiemes-rencontres-enseignement-de-loptique-et-didactique
+"Quels sont les pré-requis pour intégrer ce parcours ?
+","De bonnes connaissances en langue, littératures et civilisation ibériques et ibéro-américaines, Niveau de langue française demandé pour les non francophones : DALF C1.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/parcours-en-espagnol
+Quels sont les objectifs du mémoire de fin d'étude ?,"""Compléter et actualiser ses connaissances scientifiques, didactiques et pédagogiques, se tenir informé des acquis de la recherche afin de pouvoir s'engager dans des projets et des démarches d'innovation pédagogique visant à l'amélioration des pratiques, réfléchir sur sa pratique - seul et entre pairs - et réinvestir les résultats de sa réflexion dans l'action"" (Mise en oeuvre du mémoire).",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/se-former-et-sinformer/rediger-son-memoire
+"Quelles sont les étapes à suivre pour s'inscrire en tant que fonctionnaire stagiaire mention 1er degré ?
+","Pour s'inscrire en tant que fonctionnaire stagiaire mention 1er degré, l'inscription administrative aura lieu jusqu’au 11 juillet inclus.",https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/inscriptions/sincrire-fonctionnaire-stagiaire
+"Quels thèmes ont été abordés pendant les ateliers simultanés de la journée d'étude ""Former et se former à la laïcité"" ?
+","Former les agents publics à la laïcité. Animé par Christophe Miqueu (référent laïcité de l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux) et Isabelle de Mecquenem (Conseil des Sages de la Laïcité). L’École à travers le cinéma et la littérature de jeunesse, une mise en abyme pour se former à la transmission des valeurs de la République ? Animé par Corinne Vézirian (référente laïcité de l'INSPÉ de l'académie de Lille - Hauts-de-France) et Céline Piot (référente laïcité de l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux). Scénariser son propre rapport à la laïcité : retours d'expériences sur la formation des enseignants et CPE à Marseille Nord. Animé par Nicolas Sembel (INSPÉ d'Aix-Marseille). Du droit commun au droit local : quelle formation à la laïcité ? Focus sur La Réunion et Mayotte à l’épreuve du pluralisme religieux en contexte spécifique. Animé par Didier Nicolas (référent laïcité de l'INSPÉ de l’académie de la Réunion) et Rania Hanafi (référente laïcité de l'INSPÉ de l’académie de Nice). Quelles situations professionnelles analyser en formation et selon quelle méthodologie ? Animé par Hervé Kérivel (référent laïcité de l'INSPÉ de Bretagne) et Yves Vignat (référent laïcité de l'INSPÉ de l'académie de Lyon). Enseigner laïquement le (les) fait(s) religieux : une question toujours vive en formation ? Animé par Françoise Beauger-Cornu (référente laïcité de l'INSPÉ Centre val de Loire) et Anne Vézier (référente laïcité de l'INSPÉ de l'académie de Nantes).",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2022/journee-detude-former-et-se-former-la-laicite
+Comment fonctionne le PEB ?,"Le PEB est le service qui permet aux usagers inscrits dans les bibliothèques de l’université de Bordeaux de faire venir des ouvrages d’autres bibliothèques vers leur bibliothèque habituelle. Il s’agit d’un service gratuit, à l’exception des livres provenant de l’étranger pour lesquels s’applique un tarif forfaitaire de 24 €. La numérisation et la copie sont gratuites.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/sinscrire-et-emprunter/demander-un-pret-entre-bibliotheques
+"Qu'est-ce que fait-on avec vos réponses ?
+","Merci pour votre réponse. Conformément à la loi sur la protection des données, vos réponses ne sont utilisées que pour l'usage spécifié ici et ne sont jamais communiquées à des tiers.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/votre-avis-sur-1
+Comment candidater en M1 MEEF dans le cadre de la formation continue (FC) ?,Candidater en M1 MEEF : via la plateforme Monmaster.gouv.fr   (à l'exception des personnes ayant engagé une démarche de VAPP ou de VAE qui doivent se rapprocher du service formation continue). Phase de candidature : du 25/02/2025 au 24/03/2025.,https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/formation-initiale-ou-formation-continue-vapp-ou-vae/candidater-en-formation-continue
+"Quels sont les objectifs du projet ""L'école au temps du Covid"" ?","Cette recherche vise à comparer au niveau infranational (entre la Nouvelle Aquitaine et d'autres régions françaises) et international (entre la France, la Suède et le Portugal) les transformations dans les pratiques éducatives de médiation pédagogique entraînées par la période de crise sanitaire.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/lecole-au-temps-du-covid
+"Quel est le niveau de langue basque demandé pour intégrer ce parcours ?
+","Niveau de langue basque demandé : C1 avec certification EGA ou CLUB Montaigne de l'Université Bordeaux Montaigne,",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/langue-regionale-parcours-basque
+Qui est le responsable du service Relations Internationales et Recherche ?,"SEIJAS-ARCE Gabriela : '+33 (0)5 56 12 67 60', 'gabriela.seijas-arce%40u-bordeaux.fr', {}",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/Politique-internationale/contacts-relations-internationales
+"Quels sont les objectifs du projet Samuel de Champlain ?
+",Le projet vise à élaborer 10 modules de formation asynchrones fondés sur ces 10 conditions de l’éducation inclusive et à les intégrer à l’offre de cours existante dans nos deux universités.,https://www.inspe-bordeaux.fr/international/les-projets/projet-samuel-de-champlain
+À qui est destiné le CAPEFE ?,"Aux étudiants des masters MEEF de toutes mentions et tous sites confondus, souhaitant partir travailler dans des établissements français à l’étranger. Aux enseignants en poste désirant partir enseigner dans un établissement français à l’étranger ou ayant déjà enseigné à l’étranger. Aux enseignants déjà en poste dans des établissements français à l’étranger.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/certifications-complementaires/capefe
+"Comment se rendre sur le site de Mont de Marsan ?
+",335 rue de Saint-Pierre - 40000 Mont de Marsan,https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/sites-de-formation/landes-mont-de-marsan
+"Quels sont les objectifs de cette formation ?
+",Cette formation vise à préparer à la fois aux épreuves écrites et orales du concours CAPES externe et à valider un diplôme de master tout en construisant les compétences professionnelles décrites sur le site du Ministère de l'Education Nationale.,https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/lettres-classiques-ou-modernes/lettres-classiques-ou-modernes
+Quel est l'objet du colloque international annuel de la Société Francophone de Philosophie de l’Éducation (Sofphied) ?,"L’objet du colloque appelle à situer l’enseignement des humanités dans l’époque contemporaine, en tenant compte du fonctionnement des systèmes éducatifs dans les territoires et de l’urgence climatique qui réoriente l’ensemble des politiques publiques et des questionnements pédagogiques en vue de la construction d’une citoyenneté à la fois sensible à l’altérité, au changement de paradigme imposé par la crise climatique et pouvant déboucher sur un réel engagement des jeunes générations.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/2023/colloque-international-annuel-de-la-societe-francophone-de-philosophie-de-leducation-sofphied
+Quels sont les objectifs de la loi du 1er août 1879 relative à l'établissement des Écoles Normales Primaires ?,La Loi du 1er août 1879 relative à l'établissement des Écoles Normales Primaires a pour objet de créer des écoles de garçons et de filles dans tous les départements.,https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/presentation/un-peu-dhistoire
+"Quelle est la date limite d'envoi des propositions pour le colloque international sur la didactique des langues en contact ?
+",La date limite d’envoi des propositions est fixée au 30 juin 2025.,https://www.inspe-bordeaux.fr/evenements/appel-communication-colloque-international-sur-la-didactique-des-langues-en-contact
+"What is the purpose of the ""Formation de formateurs à l'international"" (FFI) / International education and training program?
+","Ce parcours de master 2 en dispositif hybride ou tout à distance est dédié à la formation des éducateurs, enseignants, travailleurs socio-éducatifs, conseillers et formateurs qui souhaitent travailler dans un environnement interculturel et multilingue.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/Formation-de-formateurs-%C3%A0-l-international-International-education-and-training-FFI-IET
+"Quel est le grade professionnel des enseignants de mathématiques de l'équipe pédagogique INSPE Bordeaux ?
+","Les enseignants de mathématiques de l'équipe pédagogique INSPE Bordeaux sont : maîtresses et maîtres de conférences (MCF), professeures et professeurs certifiés (PRCE) et professeures et professeurs agrégées (PRAG).",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/equipe-pedagogique/mathematiques
+À qui s'adresser selon votre situation ?,"Si vous êtes étudiant(e) : exercer une activité salariée (à hauteur de 20h par semaine maximum) ; assumer des responsabilités particulières dans la vie universitaire, la vie étudiante ou associative ; être chargé(e) de famille ; engagé(e) dans plusieurs cursus.\r\n\t \n L’aménagement des étudiants relève du responsable pédagogique de la formation  (responsable pédagogique de site (RPS) pour la mention 1er degré, responsables de parcours pour les mentions 2nd degré et PIF, responsable de la mention Encadrement éducatif). \n \n Si vous êtes un(e) étudiant(e) : en situation de handicap ou de longue maladie, sportif ou sportive de haut niveau, artiste confirmé(e).\r\n\t \n L’aménagement des étudiants relève du chargé d’accompagnement spécifique du service Phase de l’Université, Denis Clanet  (denis.clanet@u-bordeaux.fr) et du responsable pédagogique de la formation.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/etudiants-besoins-specifiques
+Qu'est-ce qui constitue une fraude aux examens ?,"Tout comportement visant à conférer à un étudiant un avantage indu lors d'une épreuve constitue une fraude. Cela inclut l'utilisation de documents non autorisés, tels que des téléphones portables ou des tablettes, ainsi que toute forme de communication avec d'autres personnes pendant l'épreuve.",https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/documents-de-scolarite/examens-et-controle-des-connaissances-et-des-competences
+"Quel est la date de la journée d'études ""Sociodidactique des langues minoritaires, Projet transfrontalier EUSKOCC"" ?
+",4 juin 2021,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2021/sociodidactique-des-langues-minoritaires-projet-transfrontalier-euskocc
+Quels sont les éléments clés de la manifestation scientifique des Journées d'études 2020 ?,"Les journées d'études 2020 se sont déroulées du 13 au 15 octobre 2020. Le programme a proposé une série de communications orales et posters sur des sujets tels que la recherche en énergie renouvelable, les nanomatiériaux, l'intelligence artificielle appliquée à la médecine, etc.
+
+(Note: The answer is an exact excerpt from the document)",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2020
+"Qui est la professeure certifiée en documentation (PRCE) mentionnée au sein de l'équipe pédagogique des Sciences de l'Education, Psychologie, Information et Documentation ?
+","Pascale ARGOD, professeure certifiée en documentation (PRCE).",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/equipe-pedagogique/Sciences-de-l-éducation-de-la-formation-de-l-information-et-de-la-documentation
+Quel était l'objectif principal du séminaire Intercompréhension entre langues romanes et interculturalité ?,"Faire réfléchir et travailler des étudiants de trois universités : au moyen du français, langue de communication dans une perspective plurilingue, d'accueil des différentes langues et cultures.",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/les-projets/projet-ofaj
+Quels sont les objectifs du colloque international en hommage à Guy Brousseau?,"Ce colloque se veut d'abord un moment de partage autour du rôle déterminant de Guy Brousseau et de la théorie des situations didactiques dans de nombreuses institutions, associations et actions pour l'école et l'enseignement des mathématiques... [Source: Fondements, développement, évolutions et perspectives de la théorie des situations didactiques: colloque international en hommage à Guy Brousseau]",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/2025/fondements-developpement-evolutions-et-perspectives-de-la-theorie-des-situations-didactiques-colloque-international-en-hommage-g
+"Quels sont les membres du Comité Scientifique du colloque ""Enseignement et Bande Dessinée : Comment la BD change l’enseignement"" ?
+","Philippe Baryga, CLARE, Université Bordeaux Montaigne - INSPÉ de l'académie de Bordeaux, Estelle Blanquet, LACES, Université de Bordeaux - INSPÉ de l'académie de Bordeaux, Achille Braquelaire, Université de Bordeaux, Simon Bréan, CELLF, Paris Sorbonne, Frédéric Chauvaud, CRIHAM, Université de Poitiers, Olivier Cotte, scénariste BD, Gobelins, Ecole de l'image, Nicolas Labarre, CLIMAS, Université Bordeaux Montaigne, Irène Langlet, LISAA, Université Gustave Eiffel, Roland Lehoucq, CEA, Jean-Philippe Martin, Cité internationale de la bande dessinée et de l'image, Eric Picholle, CNRS INPHYNI et MSHS Sud Est, Nice, Nelly Turonnet, DAAC, Bordeaux.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/2021/enseignement-et-bande-dessinee-comment-la-bd-change-lenseignement
+Quelle est la date de la 3ème Journée d'étude ACHILLE ?,"""Le 12 mai 2002 à l'INSPE Académie de Bordeaux, site de Mérignac""",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2022/3eme-journee-detude-achille-outils-de-memorisation-et-ressources-plurilingues-en-classe-heterogene
+"Quelle a été la première session de télécollaboration interculturelle entre les élèves français et taïwanais ?
+","La première session a eu lieu vendredi 10 avril à 9 heures du matin à Macau, soit 16h à Mayuan. Les élèves ont pu échanger et observer ce qui était similaire et différent entre eux !",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/telecollaboration-interculturelle-en-anglais-entre-ecoliers-francais-et-taiwanais
+Qu'est-ce que l'introduction des tablettes en mathématiques nécessite ?,"Introduire des tablettes en mathématiques nécessite de penser la place de ces nouveaux outils au sein d’outils technologiques déjà présents (tel que vidéo-projecteurs, tableaux numériques, etc.), d’envisager leurs possibles interactions.",https://www.inspe-bordeaux.fr/pedagogie-innovation/veille/autres-ressources/un-site-de-ressources-pour-lutilisation-des-tablettes-en-cours-de-mathematiques
+"Quels sont les domaines variés et nécessaires à la préparation des métiers de l'enseignement couverts par les collections d'ouvrages du CRD ?
+","Les collections d'ouvrages couvrent des domaines variés et nécessaires à la préparation des métiers de l'enseignement : annales de concours, manuels scolaires, ouvrages de pédagogie et didactique, sciences sociales, sciences cognitives, ouvrages de littérature jeunesse, jeux de société, fonds multimédia de DVD....",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/vos-crd-bibliotheques/crd-de-mont-de-marsan
+"Quels sont les objectifs du parcours Innovations et didactiques (ID) en M2 ?
+","acquérir des outils théoriques et méthodologiques pour développer une expertise professionnelle en vue d’analyser les pratiques de classe, en relation avec les apprentissages des élèves et les réalités du métier d’enseignant dans des contextes d’enseignement diversifiés, développant des compétences dans les domaines de l’analyse de pratiques d’enseignement en français, langues vivantes, mathématiques, sciences, technologie, comprendre et mettre en œuvre les principes de l’ingénierie didactique et de formation.
+
+Note: This is a direct excerpt from the document, as requested.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/Innovations-et-didactiques-ID
+Qui est Thierry BELLOCQ ?,"Thierry BELLOCQ, professeur certifié en histoire-géographie (PRCE).",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/equipe-pedagogique/histoire-geographie
+Quel est le thème du dernier numéro de la revue RELIANCE ?,Dernière mise à jour :  le 24/03/2025 - RELIANCE N°5 - Dossier thématique : Le jeu en maternelle - À paraître,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/revue-RELIANCE/reliance-ndeg5-dossier-thematique-le-jeu-en-maternelle
+"Quel est le niveau de sortie du Master des métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation mention 2nd degré parcours physique-chimie ?
+",Le niveau de sortie est : master.,https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/physique-chimie/physique-chimie
+"Quelle est la date du workshop ""Visualité de la recherche universitaire"" organisé par l'INSPE académie de Bordeaux ?","Le 19 octobre 2022, à l\'INSPE académie de Bordeaux, site de Caudéran",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2022/workshop-bande-dessinee
+"Quels sont les objectifs du parcours Pilotage de projets éducatifs au local et à l'international (Pipeli) du master MEEF ?
+","Le parcours Pilotage de projets éducatifs au local et à l'international (Pipeli) du master MEEF est le premier master proposé en France qui s’est spécialisé dans les métiers du pilotage de projet et de la coordination en matière éducative. Ce parcours forme des professionnels de la coordination de projets éducatifs, tout particulièrement dans les secteurs des collectivités territoriales, du monde associatif, en particulier de l'éducation populaire et des ONG, autour des problématiques de l'éducation pour tous.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/Pilotage-de-projets-%C3%A9ducatifs-au-local-et-%C3%A0-l-international-Pipeli
+"Quel est le type de formation proposée par le master MEEF et le parcours Médiation et médiatisation des Savoirs (MMS) ?
+","Le master permet à ceux qui souhaitent mener de front une activité et un parcours universitaire, de se former et de découvrir la démarche de recherche.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/parcours-mediation-et-mediatisation-des-savoirs-une-experimentation-de-formation-distance-reussie
+Quel est le lieu où se trouve le site de Périgueux ?,"📍 Campus Périgord - 24019 Périgueux.   Bâtiment B.  Accès :  Rond Point Suzanne Noël  OU  39 rue Paul Mazy.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/sites-de-formation/dordogne-perigueux
+"Qui a donné une intervention lors du 9ème séminaire ""Les langues au coeur des apprentissages"" le 21 novembre 2018 ?",Avec Jean-François CAMPS.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2018/9eme-seminaire-les-langues-au-coeur-des-apprentissages
+"Quel est le titre de la parution du dossier Varia ?
+",« Varia » Parution : mai 2023,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/revue-RELIANCE/reliance-2-varia
+"Comment s'inscrire au colloque international en hommage à Guy Brousseau ?
+",L'inscription est obligatoire pour tous et aura lieu du 22 avril au 21 juin 2025.,https://www.inspe-bordeaux.fr/evenements/colloque-international-en-hommage-guy-brousseau
+"Quels sont les domaines des sciences de l'ingénieur et de la technologie que développe le parcours CAPET Sciences Industrielles de l'Ingénieur et Technologie ?
+","Le parcours propose d’acquérir des connaissances dans les domaines de l’ingénierie des constructions, de l’ingénierie électrique, de l’ingénierie informatique et de l’ ingénierie mécanique en vue de construire son enseignement en prenant en compte les obstacles didactiques et épistémologiques relatifs à l’apprentissage d’une notion.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPET/sciences-industrielles-de-lingenieur-et-technologie
+"Quels sont les objectifs de la journée de rencontre robotique dans le Bazadais ?
+",Cette journée de rencontre robotique en bazadais vient conclure une liaison CM2-6ème en mathématiques dans laquelle les élèves de 6ème R2T2 du collège Ausone ont initié à la robotique leurs camarades des écoles primaires du secteur de Bazas de janvier à juin.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/rencontre-robotique-dans-le-bazadais
+"Qui a organisé la journée d'études ""Liberté d'expression et réseaux sociaux Éduquer et accompagner"" ?
+",Sous l'organisation d'Anne Lehmans.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2021/liberte-dexpression-et-reseaux-sociaux-eduquer-et-accompagner
+"Quels sont les enseignants étrangers qui ont participé à la formation ?
+","Cui Bian (MCF, Université de Beijing, Chine) \n Daniel Chan (MCF, Université Nationale de Singapour) \n Fred Dervin (PU, Université d’Helsinki, Finlande) \n Christiane Fäcke (PU, Université d’Augsbourg, Allemagne) \n Stephanie Houghton (MCF, Université de Saga, Japon) \n Noah Katznelson (Assistante de Claire Kramsch, Université de Berkeley, États-Unis) \n Tony Liddicoat (PU, Université de Warwick, Royaume-Uni) \n Monica Mincu (PU, Université de Turin, Italie) \n Fiona O’Neill (MCF, Université de South –Wales, Australie) \n Barbara Santibanez, (associée à la Chaire Unesco « Droits Humains », Université de Padoue, Italie) \n Angela Scarino (PU, Université de South –Wales, Australie) \n Soyoung Yun-Roger (MCF, Université de Corée du Sud) \n Gudrun Ziegler (Centre de recherche sur les Migrants, Luxembourg)",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/parcours-formation-de-formateurs-linternational-une-formation-distance-interculturelle-et-plurilingue
+"Qui sont les responsables du parcours CAPES/CAEP pour l'histoire-géographie ?
+","Thierry BELLOCQ : Responsable INSPÉ, Benjamin Duinat : Responsable Université de Pau et des Pays de l'Adour",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/histoire-geographie/histoire-geographie
+"Quels sont les objectifs du parcours M2 Éduquer, former à la transition écologique et aux objectifs de Développement Durable (DD)?
+","être capable de mener un diagnostic en termes de durabilité des organisations et de perspectives d’évolution de celles-ci pour répondre aux enjeux des transitions et participer à la définition de leur stratégie « durable ». Ètre capable de concevoir, mettre en œuvre et évaluer une stratégie de formation et d’accompagnement à la conduite du changement dans les organisations (entreprises, collectivités territoriales, associations, cabinets de conseils…).
+
+(Source: Carte d'identité du parcours M2, Objectifs et compétences)",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/Eduquer-former-à-la-transition-écologique-et-aux-objectifs-de-développement-durable-DD
+"Qui sont les responsables du parcours CAPES-CAPEPS en mathématiques ?
+",Patrick Gibel : Responsable INSPÉ site de Pau Laurent VERNHET : Responsable université de Pau et des Pays de l'Adour,https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/mathematiques/mathematiques
+"Quel est le niveau requis pour pratiquer la danse ?
+",Pas de niveau requis.,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/vie-de-linstitut/animation-sportive
+Quel est le titre et la durée du projet LSP-TEOC-PRO ?,"Le projet LSP Teacher Education Online Course for Professional Development « LSP TEOC PRO », de septembre 2020 à août 2023 : 36 mois.",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/les-projets/projet-lsp-teoc-pro
+Quels sont les navigateurs recommandés pour consulter la visite virtuelle ?,"""(Navigateurs recommandés (par ordre de préférence) : Microsoft Edge 85, Google Chrome 85, Safari)""",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/sites-de-formation/visite-virtuelle-des-sites-hors-gironde
+Qui sont les enseignants du département Education Physique et Sportive ?,"Taha AL AZZAWI , professeur agrégé (PRAG), Magali BOIZUMAULT , maîtresse de conférences (MCF), Christophe COURBES , professeur agrégé (PRAG), Florence DARNIS , maîtresse de conférences (MCF), Alexia DEMERLE , PEPS, Arnaud DEVEZEAUX DE LAVERGNE , professeur agrégé (PRAG), Clément DUMESTE , PEPS, Nicolas GONZALEZ , professeur agrégé (PRAG), Cécile HEULOT , professeure agrégée (PRAG), Cindy JACQUES , professeure agrégée (PRAG), Yannick LE BRIQUER , professeur agrégé (PRAG), Elisabeth MAGENDIE , maîtresse de conférences (MCF), Florent MONTHARU , professeur agrégé (PRAG), Laetitia ROSMANN , professeure agrégée (PRAG), Fabien SABATIER , professeur des universités (PR), Pascal SIBE , professeur agrégé (PRAG), Yves TRAVAILLOT , maître de conférences (MCF)",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/equipe-pedagogique/education-physique-et-sportive
+"Qu'est-ce que la bande dessinée a conquis aujourd'hui ?
+",La bande dessinée a aujourd’hui non seulement conquis ses lettres de noblesse mais un réel crédit auprès de l’éducation nationale.,https://www.inspe-bordeaux.fr/evenements/appel-communication-colloque-bande-dessinee
+Qu'est-ce qu'un Escape Game ?,"Les Escape Games sont des jeux grandeur nature dans lesquels des équipes de joueurs sont enfermées dans une pièce (l'Escape-room) et disposent d'un temps limité pour résoudre des énigmes pour parvenir à s'échapper ou à ouvrir un cadenas/un coffre. Par groupes de 2 à 6 participants, les joueurs sont immergés dans un scénario captivant : ils doivent fouiller une pièce à la recherche d'indices, collaborer entre eux, résoudre de nombreuses énigmes sans qu'aucune consigne particulière ne soit donnée.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/lescape-game-pedagogique-en-anglais-quand-apprendre-devient-un-jeu
+Quels sont les co-organisateurs du XVème colloque CORFEM ?,"Aurélie CHESNAIS, IREM de Montpellier, FDE, INSPÉ du Languedoc-Roussillon, Renaud CHORLAY, IREM de Paris 7, INSPÉ de l’académie de Paris, Sylvie COPPE, FPSE, Université de Genève, Lalina COULANGE, IREM d’Aquitaine, l'INSPÉ académie de Bordeaux, Université de Bordeaux, Michèle GANDIT, IREM de Grenoble, INSPÉ de l’académie de Grenoble, Brigitte GRUGEON-ALLYS, IREM de Paris 7, INSPÉ de Créteil, Université Paris Est Créteil, Marc GUIGNARD, IREM de Lyon, INSPÉ de Lyon, Université Lyon 1, Françoise HERAULT, IREM de Paris 7, INSPÉ de l’académie de Paris, Philippe LE BORGNE, IREM de Franche Comté, INSPÉ de l’académie de Besançon, Marie-Christine LEVI, IREM de Paris 7, INSPÉ de l’académie de Versailles, Didier MISSENARD, IREM de Paris 7, INSPÉ de l’académie de Versailles, Anne-Marie SANCHEZ, contact DGESCO - MAF2, Direction générale de l'enseignement scolaire, Ministère de l'éducation nationale, Grégory TRAIN, IREM d’Aquitaine, INSPÉ académie de Bordeaux, Université de Bordeaux, Claudia BOURSIER, Service RI-Recherche, INSPÉ académie de Bordeaux - Université de Bordeaux, Camille HORSEY, Service RI-Recherche, INSPÉ académie de Bordeaux - Université de Bordeaux.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2018/xveme-colloque-corfem-commission-de-recherche-sur-la-formation-des-enseignements-de-mathematiques
+"Quels sont les objectifs du parcours ""Éduquer, former à la transition écologique et aux objectifs de développement durable (DD)"" ?
+","Être capable de mener un diagnostic en termes de durabilité des organisations et de perspectives d'évolution de celles-ci pour répondre aux enjeux des transitions et participer à la définition de leur stratégie « durable ». Être capable de concevoir, mettre en œuvre et évaluer une stratégie de formation et d'accompagnement à la conduite du changement dans les organisations (entreprises, collectivités territoriales, associations, cabinets de conseils…).",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/Eduquer-former-%C3%A0-la-transition-%C3%A9cologique-et-aux-objectifs-de-d%C3%A9veloppement-durable-DD
+Quel est le but initial de la bibliothèque patrimoniale Félix Pécaut créée en 2010 ?,"La mission de conservation des fonds patrimoniaux apparait avec la création de la bibliothèque patrimoniale Félix Pécaut à la rentrée 2010, dont l'objectif initial est de conserver et valoriser le patrimoine de l'éducation en général et plus particulièrement en Aquitaine.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/vos-crd-bibliotheques/bibliotheque-patrimoniale-felix-pecaut
+Quel est le titre et la durée du projet IREAMS?,"pour une inclusion raisonnée des enfants autistes en milieu scolaire  « IREAMS », de septembre 2019 à août 2022 :  36 mois",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/les-projets/projet-ireams
+À quoi sert la carte Aquipass ?,"Lors de son inscription administrative, l’étudiant reçoit une carte Aquipass. Personnelle, électronique et multi-services, elle l’accompagne pendant toute la durée de ses études à l’université.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/services-aux-%C3%A9tudiants/carte-aquipass
+Quels sont les ateliers pédagogiques proposés lors de la cryptoparty chez les Chatdocs ?,"Atelier I : Découverte des techniques de cryptage à travers l’histoire. Conception de messages cryptés manuels ou numériques ; Atelier II : Découverte du cryptage informatique. Utilisation du programme Scratch ; Atelier III : « Clés publiques/ Clés privées ». Présentation du concept et utilisation du programme Thunderbird.
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+Note: The answer is a direct excerpt from the document, as requested.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/cryptoparty-chez-les-chatdocs
+"Quels sont les deux types d'usages principaux du projet IMMERSIONS 360 ?
+","Deux types d'usages principaux sont envisagés : l'organisation de visites virtuelles dans différents contextes et environnements qui peuvent être augmentés, et l'analyse de situations de groupes (classe, cours, etc.) qui peuvent être documentées.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/immersions-360-en-nouvelle-aquitaine
+"Quel est le délai pour soumettre une proposition d'article pour ce numéro de RELIANCE?
+","Pour soumettre un article pour ce numéro, envoyez avant le 15 juin 2025 votre proposition (titre et résumé de 500 signes environ + une courte notice biographique des auteur.s) à revue-reliance@u-bordeaux.fr (avec en copie les adresses suivantes : caroline.bulf@u-bordeaux.fr et stephanie.volteau@univ-poitiers.fr).",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/revue-RELIANCE/reliance-ndeg7-appel-contributions-varia
+Quel est l'objectif du projet EUROCAR 2 ?,"Le projet Europe : connaitre, apprendre, reconnaître (2) « EUROCAR 2 » (septembre 2019-janvier 2022) a pour objectif de comparer et de mutualiser les pratiques pédagogiques en matière d’enseignement des langues étrangères et secondes à l’école élémentaire.",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/les-projets/anciens-projets/projet-eurocar2
+"Quel est le rôle du quitus dans les services de scolarité ?
+",Il est notamment demandé par les services de scolarité pour le transfert d’un dossier étudiant dans une autre université.,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/sinscrire-et-emprunter/obtenir-un-quitus
+Quel est le titre du projet Somoved ?,"SoMovED : Social Education on the Move, de septembre 2020 à août 2023 : 36 mois.",https://www.inspe-bordeaux.fr/international/les-projets/projet-somoved
+"Je cherche des documents numériques (texte intégral) : comment puis-je les trouver ?
+",Je utilise Cairn.,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/se-former-et-sinformer/retrouver-tous-nos-tutos
+"Quel est l'objectif du parcours de master 2 en dispositif hybride ou tout à distance ""Formation de formateurs à l'international"" (FFI / IET) ?
+","Ce parcours de master 2 en dispositif hybride ou tout à distance est dédié à la formation des éducateurs, enseignants, travailleurs socio-éducatifs, conseillers et formateurs qui souhaitent travailler dans un environnement interculturel et multilingue. Il s'adresse à des étudiants francophones et anglophones.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/pratiques-et-ingenierie-de-la-formation/Formation-de-formateurs-à-l-international-International-education-and-training-FFI-IET
+"Afin de prendre connaissance des destinations Erasmus, où puis-je me rendre ?",Veuillez-vous rendre sur la plateforme MoveON.,https://www.inspe-bordeaux.fr/international/effectuer-une-mobilite/mobilite-etude
+Quelle est la date de la dernière mise à jour du site ?,Dernière mise à jour : le 27/06/2024.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/ppi/2023
+Quels sont les éléments à consulter pour obtenir des informations sur le diplôme universitaire de formation des fonctionnaires stagiaires second degré ?,"""Consulter la maquette de formation 2024-2025, Consulter les modalités d'évaluation 2024-2025 (hors professeurs documentalistes), Descripteur blocs de compétences DU 2D (hors documentation), Consulter les modalités d'évaluation professeurs documentalistes 2024-2025, Descripteur blocs de compétences DU 2D-Documentation, Livret des fonctionnaires stagiaires du 2nd degré et CPE 2024-2025""",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/diplome-universitaire-de-formation-des-fonctionnaires-stagiaires-second-degre
+"Quels sont les partenaires associés à l'organisation du colloque ISATT ?
+","L’association internationale d'études sur les enseignants et l'enseignement – ISATT ainsi que le laboratoire cultures, éducation, sociétés – LACES, EA 74 37 de l’Université de Bordeaux en collaboration avec l’Institut national supérieur du professorat et de l’éducation – INSPÉ de l’Académie de Bordeaux, l’Association Francophone d’Éducation Comparée - AFEC et l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés - INSHEA.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/2022/colloque-isatt
+Quelle est la date de dernière mise à jour du document ?,Dernière mise à jour :  le 02/04/2025,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/la-politique-recherche/ec-chercheurs
+"Quels sont les dates des journées d'études Maternelle ""L'espace et les espaces dans et hors l'école maternelle"" ?",Les 25 et 26 septembre.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2024/journees-detudes-maternelle-lespace-et-les-espaces-dans-et-hors-lecole-maternelle
+"Quel est le niveau de sortie du Master des métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation mention 2nd degré parcours économie-gestion ?
+",Le niveau de sortie est : master.,https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPLP/economie-et-gestion
+"Quels sont les dates de la journée d'études ""Langues familiales et littéracies scolaires : apports et inégalités d'accès"" ?",Les 21 et 22 novembre,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2023/journee-detudes-langues-familiales-et-litteracies-scolaires-apports-et-inegalites-dacces
+"Quels sont les dates des journées d'études sur ""Le jeu à l'âge de la maternelle"" ?
+",Les 27 et 28 septembre.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2023/journee-detudes-le-jeu-lage-de-la-maternelle
+"Qui sont les membres du comité d'organisation du colloque AFIRSE 2019 ?
+","""Sylvie BARBIER, Université de Bordeaux –l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux, \n \xa0Denis BIGNALET-CAZALET, Lycée Baradat, Pau, \n Claudia BOURSIER, Service RI-Recherche de l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux – Université de Bordeaux, \n Olivier FRANCOMME, Université de Picardie-Jules Verne, \n Camille HORSEY, Service RI-Recherche de l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux Université de Bordeaux, \n Pierre-Johan LAFFITTE, Université Paris VIII, \n Dominique MACAIRE, Université de Lorraine, \n Franc MORANDI, Université de Bordeaux –l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux, \n Sébastien PESCE, Université d'Orléans, \n Jean-Claude SALLABERRY, Université de Bordeaux –l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux, \n Jean VANNEREAU, Université de Bordeaux –l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux.""",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2019/colloque-afirse-association-francophone-internationale-de-recherche-scicentifique-en-education
+À quoi sert la carte Aquipass ?,"Lors de son inscription administrative, l’étudiant reçoit une carte Aquipass. Personnelle, électronique et multi-services, elle l’accompagne pendant toute la durée de ses études à l’université.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/services-aux-étudiants/carte-aquipass
+"Quelle est la date de la journée d'études ""La littérature de jeunesse à la croisée des langues et des cultures"" ?",Le 19 février 2025.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2025/journee-detudes-la-litterature-de-jeunesse-la-croisee-des-langues-et-des-cultures
+"Quels sont les avantages de utiliser le catalogue collectif des universités de Bordeaux (Babord+ pour trouver des livres numériques ?
+",L'avantage de cette méthode est de vous proposer un outil d'interrogation unique de l'ensemble des bases de livres numériques inventoriées par Babord+.,https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/se-documenter/trouver-des-livres-numeriques
+Quels sont les réseaux sociaux proposés par l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux ?,"Deux réseaux actifs vont être proposés : Une page professionnelle Facebook, créée le 24 octobre 2014 avec plus de 3900 followers, Une page profesionnelle LinkedIn, crée en 2024 avec plus de 400 abonnés.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/se-former-et-sinformer/sinformer-via-les-reseaux-sociaux
+Quel est le contexte dans lequel les étudiants ont pu venir à l'INSPE de Bordeaux pour une semaine de cours en présentiel ?,"Malgré le contexte sanitaire et dans le respect du protocole,venir à l’INSPE de Bordeaux pour une semaine de cours en présentiel.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/retour-dexperience-master-2-distance-mediation-et-mediatisation-des-savoirs-session-2020-2021
+Qui sont les enseignants agréés en anglais à l'INSPE Bordeaux ?,"Vincent EUVRARD, professeur agrégé en anglais (PRAG), Valérie DUSSEAU, professeure agrégée en anglais (PRAG), Nathalie JAMGOTCHIAN, professeure agrégée en anglais (PRAG) et Aurore MONTHEIL, professeure agrégée en anglais (PRAG).",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/equipe-pedagogique/Langues
+"Quel est le type d'activités culturelles proposées aux étudiants ?
+","Des activités culturelles sont proposées sous forme d'ateliers, de rencontres, de visites, de sorties ou de séjours en dehors des cours obligatoires.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/vie-de-linstitut/animation-culturelle
+"Quelle date et heure est programmée la journée d'études ""Vidéo 360° et formation des enseignants"" ?",Mercredi 11 octobre de 9h30 à 17h00,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2023/journee-detudes-education-et-formations-des-enseignants
+"Quels sont les objectifs de formation pour le parcours CAPLP Sciences et techniques industrielles ?
+","Ce parcours de formation est à destination des étudiants, de professionnels en reconversion ou des enseignants contractuels qui n’ont pas de curriculum de formation universitaire établi dans les filières professionnelles enseignées en lycée professionnel et qui souhaitent devenir enseignant. Cette formation propose, en fonction de la nature du dernier diplôme obtenu et de l’obligation ou non de détenir un master 2 pour être titulaire, deux parcours possibles intégrés au parcours CAPLP Disciplines Particulières : le diplôme universitaire (DU), ou le master MEEF.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPLP/Sciences-et-techniques-industrielles
+"Quels sont les porteurs du projet IMPACT ?
+","Cécile Berterreix, Docteure en Science de l’éducation et de la formation, LIRDEF, INSPE de l’académie de Bordeaux \n Carine Reydy, Maitresse de conférences en Didactique des mathématiques,\xa0 LaB-E3D,\xa0 INSPE de l’académie de Bordeaux",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/impact
+Quels sont les frais à débourser pour les étudiants boursiers ?,"Les étudiants boursiers n'ont aucun paiement à effectuer pour leur inscription. Ils sont exonérés : des droits d'inscription et de bibliothèque perçus par l'INSPÉ/Université de Bordeaux, de la contribution vie étudiante et campus (CVEC) perçue par le CROUS.",https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/documents-de-scolarite/Tarifs-droits-d-inscription
+Quel est le titre et la durée du projet Persévérons?,"Le projet Persévérons (PERSEVERance scolaire avec/par les Objets NumériqueS), de 2016 à 2021.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/anciens-projets/projet-perseverons
+Quel est le titre et la durée du projet ÉCRICOL?,"ÉCRICOL – Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée du collège, d'octobre 2016 à juillet 2023.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/projet-ecricol
+Quels sont les dates du colloque international de didactique de la littérature ?,Le colloque international de didactique de la littérature : Lire des œuvres intégrales de l’école à l’université se déroulera sur 3 jours du 21 au 23 mai 2025 à Bordeaux.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/2025/colloque-international-de-didactique-de-la-litterature
+Quel était le thème du Créathon 2018 ?,Le thème 2018 était le voyage et le partage des savoirs et des personnes.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/creathon-c2e-une-equipe-laureate-encore-cette-annee-lespe-daquitaine
+Quels sont les professionnels de la santé disponibles à l'Espace santé étudiant?,"De nombreux professionnels de la santé, infirmiers, médecins généralistes, médecins du sport, gynécologues, psychologues, psychiatres ou encore diététiques sont à votre disposition pour répondre à vos questions, vos attentes et vous apporter un soutien au sujet de votre santé ou votre vie étudiante.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/services-aux-étudiants/espace-sante-etudiant
+"Quel était le lieu et les dates de la journée d'études sur l'enseignement de la sociologie en INSPÉ ?
+","Les 14, 15 juin 2018, à l'INSPÉ académie de Bordeaux, site de Mérignac",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2018/lenseignement-de-la-sociologie-en-espe-contextes-objectifs-effets
+"Quels sont les services proposés par le Centre de Ressources Documentaires (CRD) de Mérignac?
+","54 places assises pour travailler seul ou en groupe, aide personnalisée à la recherche documentaire, postes informatiques, accès au WIFI avec votre IDNUM, impressions photocopies (en noir et blanc) et scans de documents, prêt d'un lecteur de CD/DVD externe, mise à disposition de ressources numériques complémentaires aux ouvrages, navettes avec le CRD de Bordeaux Caudéran et les BU de Bordeaux, prêt entre bibliothèques sous conditions, prêt de séries de livres jeunesse, suggestions d'achat.",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/vos-crd-bibliotheques/crd-de-merignac
+"Pour accéder aux services numériques, comment procédez-vous ?","Pour accéder aux services numériques, et en particulier à l'Espace numérique...",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/services-aux-%C3%A9tudiants/outils-numeriques
+"Quel est l'objectif du projet Anfoman ?
+",Il vise à développer des outils pédagogiques innovants pour l’enseignement des mathématiques notamment aux élèves souffrant de handicap intellectuel.,https://www.inspe-bordeaux.fr/international/les-projets/anciens-projets/projet-anfoman
+"Qui sont les membres du comité scientifique du colloque ESERA 2019 ?
+","Estelle BLANQUET, LACES & l'INSPÉ de l'académie de Bordeaux - Université de Bordeaux, José CANTO, Dpt. Of Science Education, University of Valencia, Spain, Coral CAMPBELL, Faculty of Arts and Education, Deakin University, Australia, Frédéric CHARLES, University Claude Bernard, Lyon 1, France, Alice DELSERIEYS, ADEF, University of Aix-Marseille, France, Suzanne GATT, Faculty of Education, University of Malta, Esme GLAUERT, UCL Institute of Education, London, England, Eleni KOLOKOURI, University of Ioannina, Greece, Eric PICHOLLE, INPHYNI, CNRS & University of Nice Sophia Antipolis, France, Katerina PLAKITSKI, University of Ioannina, Greece, Andreas REDFORS, LISMA, Kristianstad University, Sweden, Christina SIRY, Institute for Ap. Educational Sciences Education, University of Luxembourg, Bodil SUNDBERG, Institution of science and technology, Örebro University, Sweden, Terence RUSSEL, University of Liverpool, England, Hanno VAN KEULEN, Windesheim Flevoland University of Applied Science, Netherlands.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2019/esera-european-science-education-research-association
+Quel est le thème principal du colloque EMELCARA 2019 ?,"""Accompagnement, médiation et altérités : de l'inclusion prescrite à l'inclusion réelle""",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/archives/2019/colloque-emelcara
+"Quelle est la date du 11ème séminaire de l'INSPÉ sur les langues et les apprentissages ?
+",Le 6 novembre 2019.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2019/11eme-seminairede-linspe-les-langues-au-coeur-des-apprentissages
+Quels sont les objectifs du parcours CAPES-CAPEPS en sciences économiques et sociales (SES)?,"préparer au concours externe du CAPES (Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré) et du CAFEP (Certificat d'aptitude aux fonctions d'enseignement du privé) de SES, former au métier d’enseignant de SES en lycée.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/sciences-economiques-et-sociales-ses
+"Quels sont les objectifs de cette formation en arts plastiques ?
+","Cette formation vise à préparer à la fois aux épreuves écrites et orales du concours CAPES externe, et à valider un diplôme de master tout en construisant les compétences professionnelles décrites sur le site du Ministère de l'Education Nationale.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/arts-plastiques
+"Comment les réponses sont-elles utilisées ?
+",Vos réponses ne sont utilisées que pour l'usage spécifié ici et ne sont jamais communiquées à des tiers.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/demande-de-formations-ou-de-demos
+"Quels sont les intervenants du Comité d'organisation du colloque POST-VÉRITÉ ?  La question de la crédibilité de la recherche scientifique à l’heure des ""faits alternatifs"" ?","Nathalie Blanc-Noël, maîtresse de conférences HDR en science politique, Université de Bordeaux (IRM), Claudia Boursier, assistante à la recherche, Service RI/Recherche de l’INSPÉ de l’académie de Bordeaux, Régis Malet, professeur des universités en sciences de l’éducation, Université de Bordeaux (LACES), IUF, Charles Mercier, maître de conférences HDR en histoire contemporaine, Université de Bordeaux (LACES), IUF (coordination), Lise Monneraud, chargée d’animation scientifique, Université de Bordeaux, Marie Christine Rousset, professeure des universités en informatique, Université Grenoble-Alpes (LIG), IUF, Tiphaine Sales, responsable du Service RI/Recherche de l’INSPÉ de l’académie de Bordeaux, Jean-Philippe Warren, professeur de sociologie, Université Concordia, Montréal, Canada.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/colloques/2021/post-verite-la-question-de-la-credibilite-de-la-recherche-scientifique-lheure-des-faits-alternatifs
+Quelle date est prévue pour la journée de la Recherche en 2024 ?,Le 8 juillet,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2024/journee-recherche
+Quels sont les sites départementaux de l'INSPE de l'académie de Bordeaux où le test de compétences aura lieu ?,"Le test est organisé sur 3 des 5 sites départementaux de l’INSPE de l’académie de Bordeaux :  Bordeaux, Pau et Périgueux.",https://www.inspe-bordeaux.fr/service-scolarite/candidature/test-de-competences-mention-1er-degre
+"Quelle date a eu lieu la journée d'études ""Esprit critique et esprit d'enquête"" en 2023 ?
+",Le 30 novembre.,https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/2023/journee-detudes-education-lesprit-critique
+Quel est le but principal des dépôts de mémoires sur DUMAS ?,"Les dépôts qui y sont faits ont pour principal objectif d'accroître la visibilité et l'accessibilité des travaux des étudiants.
+
+(Exact excerpt from the document: ""Ce portail s'inscrit dans un mouvement international en faveur du libre accès. Les dépôts qui y sont faits ont pour principal objectif d'accroître la visibilité et l'accessibilité des travaux des étudiants."")",https://www.inspe-bordeaux.fr/campus-et-services/bibliotheques/se-documenter/consulter-des-memoires-et-des-theses
+"Quelle était la principale question posée par les élèves au début du projet ?
+","« Madame, est-ce que c’est dans le programme ? ». Voilà la question la plus posée dans les premières séances de travail et qui montre bien les résistances mentales à ce type d’expérience.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/pedagogie-innovation/experimentations-pilab/jeu-transmedia-les-voies-dalienor-experimentation-pedagogique-en-classe-de-5eme
+"Quels sont les pré-requis pour suivre ce parcours ?
+","Avoir une bonne maîtrise de la langue anglaise et de la langue française, Pour les non francophones : DALF C1 demandé.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPES-CAPEPS/anglais-1
+Quels sont les objectifs de la formation CAPLP en lettres-histoire et géographie ?,"acquisition de solides bases disciplinaires et didactiques dans les deux valences : lettres et histoire-géographie, entrée progressive dans une démarche de professionnalisation, réflexion plus transversale sur l’enseignement et les missions des enseignants, préparation aux épreuves du CAPLP.",https://www.inspe-bordeaux.fr/formations/professeur-lycee-et-college/parcours-CAPLP/lettres-histoire-et-geographie
+Quel est le but du projet ODEFI?,"Le projet ODEFI a pour but d’enquêter sur la place des données ouvertes en éducation et de diffuser la culture des données auprès des enseignants et des élèves.
+
+Note: The answer is an exact excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/ppi/2020-2022
+"Qui sont les organisateurs de la journée d'étude ""Faire parler les objets pédagogiques: l'exemple des Herbiers"" ?","Organisateurs : Marie-Anne Chateaureynaud, Marguerite Figeac",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/Manifestations-scientifiques/Journées-d-études/archives/2022/journee-detude-faire-parler-les-objets-pedagogiques-lexemple-des-herbiers
+"Qui sont les enseignants de l'équipe pédagogique des Arts Plastiques à l'Inspection Pédagogique de Bordeaux ?
+","Marie-Cécile BARRAS , maîtresse de conférences en arts appliqués, musique (MCF) ; Philippe BARYGA , maître de conférences en arts appliqués (MCF) ; Catherine BETMALLE , professeure agrégée en musique (PRAG) ; Florence BOULLEY , professeure certifiée en musique (PRCE) ; Christelle DUBOURDIEU , professeure agrégée en musique (PRAG) ; Cécile HARTL , professeure certifiée en arts plastiques (PRCE) ; Sophie LIMARE , professeure agrégée en arts plastiques (PRAG) ; Rémi MASSE , professeur agrégé en musique (PRAG) ; Sandra METAUX , professeure des écoles (PE) ; Rémi POYMIRO , professeur certifié en musique (PRCE) ; Camille TURCAT , professeure certifiée en arts plastiques (PRCE) ; Nathalie WENTWORTH , professeure agrégée en arts plastiques (PRAG).",https://www.inspe-bordeaux.fr/inspe/equipe-pedagogique/arts-plastiques
+"Quels sont les objectifs du projet ""Culture matérielle, cultures scolaires et pratiques enseignantes et identités religieuses et professionnelles, étude comparée"" ?
+","Ce projet vise à valoriser, grâce à la recherche, la bibliothèque patrimoniale Félix Pécaut dont la mission essentielle est de conserver les manuels des XIXe - XXe siècles ainsi que des objets pédagogiques du passé. Elle a également pour mission de rassembler tous les éléments du patrimoine régional se rapportant aux langues et cultures basques et occitanes.",https://www.inspe-bordeaux.fr/recherche-innovations/recherche/projets/ppi/2022-2024
+"Quels sont les horaires d'ouverture du service Scolarité du collège Sciences et Technologies ?
+",Le service Scolarité est ouvert du lundi au vendredi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 16h à l'exception des périodes de vacances universitaires.,https://chimie.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/scolarite
+Quel est le résultat du travail de recherche et développement d'ingénieurs chimistes ?,"Médicaments, cosmétiques, plastiques, textiles, colorants, arômes, peintures, produits phytosanitaires… ces produits sont le résultat du travail de recherche et développement d’ingénieurs chimistes.",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/licence-chimie
+Quel est le domaine de la chimie abordé par l'Ecole Doctorale des Sciences Chimiques ?,"Les molécules et les matériaux du futur, l'énergie, le développement durable et la santé.",https://chimie.u-bordeaux.fr/recherches/ecole-doctorale-des-sciences-chimiques
+Quelle est la date de la dernière mise à jour du site ?,Dernière mise à jour : le 20/06/2024.,https://chimie.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/alumni
+Quels sont les domaines scientifiques couverts par le programme PCCP-UBGrads Light ?,"Les applications couvrent des champs scientifiques allant de nanotechnologies, photoniques, optoelectronics et électronique organique à des capteurs environnementaux et systèmes de détection.",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-pccp-graduate-program-light-s-et-t
+"Vous êtes responsable d'entreprise et vous souhaitez accompagner le développement des compétences de vos collaborateurs ?
+",Vous êtes responsable d’entreprise et vous souhaitez accompagner le développement des compétences de vos collaborateurs?,https://chimie.u-bordeaux.fr/partenaires/formation-tout-au-long-de-la-vie
+Quels types de collaborations de recherche signe l'université de Bordeaux chaque année avec des acteurs socio-économiques ?,"Chaque année, l’université de Bordeaux signe plusieurs centaines de collaborations de recherche avec des acteurs socio-économiques  : prestations de service, contrats de recherche, bourse Cifre, accords-cadres, laboratoires communs et unités mixtes de recherche.",https://chimie.u-bordeaux.fr/partenaires/espace-entreprises
+Quelle est la date de la dernière mise à jour du site de l'université de Bordeaux concernant les périodes d'inscription et de réinscription administrative ?,La dernière mise à jour : le 17/07/2024.,https://chimie.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/periodes-dinscription-et-de-reinscription-administrative-luniversite-de-bordeaux
+"Quels sont les domaines de recherche étudiés au sein des laboratoires de l’Université de Bordeaux ?
+","Les matériaux étudiés sont très divers (matériaux inorganiques, polymères, matériaux colloïdaux, hybrides, composites etc...) et font appel aux principaux domaines de recherche étudiés au sein des laboratoires de l’Université de Bordeaux.",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-eureka-graduate-program-chimie-des-materiaux
+"Quels sont les deux parcours individualisés proposés pour le parcours MOBBIDIQ ?
+","Dans le parcours individualisé 1 (PI 1), le S2 et S3 se déroulent à l'INRS de Québec avec des enseignements pré-définis et un stage dans un laboratoire de l'INRS. Le S4 est sur Bordeaux avec 2 enseignements du S2 du parcours EXCE et un stage qui se poursuit dans le laboratoire UMR EPOC. Dans ce parcours individualisé 2 (PI 2), le S3 et S4 se déroulent à l'INRS de Québec avec des enseignements pré-définis et un stage dans un laboratoire de l'INRS. Le S2 est sur Bordeaux avec 2 enseignements du S2 du parcours EXCE et un stage qui se poursuit dans le laboratoire UMR EPOC.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, specifically from the ""Spécificités"" section.)",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-mobbidiq-double-diplome-inrs-quebec-ecotoxicologie-et-chimie-de-lenvironnement
+Quel est l'objectif de la formation assurée par le parcours MMF (Molécules & Macro-molécules fonctionnelles)?,Elle permet d'acquérir des connaissances approfondies dans le domaine des molécules fonctionnelles (nanosciences organiques) et/ou des macromolécules fonctionnelles (chimie des polymères et ingénierie macromoléculaire).,https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-mmf-molecules-et-macro-molecules-fonctionnelles
+"Quels sont les équipements proposés par le Centre de Ressources Lavoisier ?
+","Le Centre de Ressources Lavoisier propose deux salles de travaux dirigés sur ordinateur et une salle dédiée aux étudiants, pour le travail en petits groupes.",https://chimie.u-bordeaux.fr/uf-chimie/centres-de-ressources-crtp/centre-de-ressources-lavoisier
+Quelle est la démarche proposée par l'université pour trouver une pratique sportive adaptée ?,"Chacun et chacune peut trouver la pratique la plus adaptée à son cursus, son envie et son niveau de jeu.",https://chimie.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/pratique-sportive
+Quels sont les secteurs d'activité dans lesquels les diplômés intègrent directement après la formation ?,"Les industries chimique, pharmaceutique et cosmétique, aéronautique et agroalimentaire, les bureaux d'ingénierie et de conseil en environnement, la santé, les collectivités territoriales, les organismes publics.",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-qse-qualite-securite-environnement
+Quel est l'objectif principal de la formation COVAN en chimie organique ?,Cette formation a pour objectif principal de former des étudiants de très bon niveau scientifique en chimie organique avec des connaissances approfondies dans le domaine de l'interface avec les sciences du vivant.,https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-covan-chimie-organique-sciences-du-vivant-et-nanochimie
+"Quels sont les types de bourses accessibles pour les candidats-e-s du Master Européen ""Functional Advanced Materials Engineering"" (FAME) ?","Différents types de bourses sont accessibles pour les candidat-e-s, avec des contraintes spécifiques (prendre contact pour plus de détails).",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-fame-et-amis-adv-materials
+"Quelle est la spécificité du parcours EXCE en écotoxicologie et chimie de l'environnement ?
+","Il est à l'interface entre la chimie et la biologie. Les enseignements permettent d'aborder les problématiques environnementales actuelles telles que : les impacts des activités humaines sur le fonctionnement des systèmes naturels, la compréhension du vivant et de son fonctionnement en relation avec les contraintes environnementales, la gestion des ressources naturelles, l'analyse et la prévention des risques environnementaux (pollution de l'air, des écosystèmes terrestres et aquatiques) la gestion des sites et sols pollués, dans une perspective de changement global.",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-exce-ecotoxicologie-et-chimie-de-lenvironnement
+"Comment verser ma taxe d'apprentissage à l'Unité de Formation de Chimie ?
+","Connectez-vous via la plateforme SOLTéA. Inscrivez-vous à partir du 27 mai 2024 sur net-entreprises.fr. Une fois votre espace créé, saisissez le code UAI00331995P pour soutenir l'une de nos formations en chimie. Répartissez le montant que vous souhaitez affecter à nos formations. Informez-nous de votre versement à l'adresse uf-chimie@u-bordeaux.fr.",https://chimie.u-bordeaux.fr/partenaires/taxe-dapprentissage
+Où est situé le Centre de Ressources de Travaux Pratiques A22 (CRTP) ?,"Le CRTP accueille les étudiants de la Licence au Master pour les travaux pratiques de chimie générale, chimie organique, chimie physique et chimie des matériaux., situé  au quatrième étage du A22.",https://chimie.u-bordeaux.fr/uf-chimie/centres-de-ressources-crtp/centres-de-ressources-de-travaux-pratiques-crtp
+Quels sont les domaines d'études proposés pour les licences professionnelles en chimie ?,"Chimie Analytique, contrôle qualité environnement \n Formulation \n REMED : Elaboration, caractérisation et recyclage des matériaux",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/apprentissage
+Quel est le pourcentage des cours qui sont donnés par des industriels dans cette licence professionnelle ?,Plus de 25% des cours sont donnés par des industriels.,https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/licences-professionnelles/mention-chimie-analytique-controle-qualite-environnement
+Où est situé le Centre de Ressources de Travaux Pratiques CRTP A10 ?,"Le CRTP accueille les travaux pratiques de chimie organique, chimie analytique, chimie des métiers de l'enseignement. Situé au premier étage du bâtiment A10.",https://chimie.u-bordeaux.fr/uf-chimie/centres-de-ressources-crtp/centre-de-ressources-crtp-a10
+Quels sont les 6 universités européennes qui travaillent en collaboration avec l'AMIR programme ?,"Le programme AMIR travaille en collaboration avec 6 grandes universités européennes – Université de Bordeaux, NOVA Université Lisbonne, TU Darmstadt, Université de Liège, Polytechnique Université de Madrid et Université de Miskolc.",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-amir-adv-materials
+"Quel est l'objectif principal de ce parcours MA en Materiaux Avancés ?
+","""Ce parcours a pour objectif d'offrir aux étudiants une formation complète centrée autour des matériaux depuis leur élaboration/conception, leurs caractérisations physico-chimiques jusqu'à leur utilisation dans des fonctions/applications spécifiques.""",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-ma-materiaux-avances
+"Quels sont les profils spécifiques qui peuvent bénéficier du service PHASE ?
+","L'université de Bordeaux propose un aménagement de la scolarité pour les étudiants à besoins spécifiques. Le service PHASE leur offre un accompagnement personnalisé pour favoriser la réalisation de leur projet d’études. Profils spécifiques : en situation de handicap ou de longue maladie, sportif de haut niveau sur les listes ministérielles, sportif professionnel ou en centre de formation de club professionnel (agrément du ministère des sports), sportif de très bon ou bon niveau reconnu par la Commission du Sport de l’université de Bordeaux, artiste confirmé, reconnu par la commission art de l’université de Bordeaux, élu étudiant (Conseil d’Université et CROUS) pour les formations BUT et Licence exclusivement : engagé (service civique, réserve opérationnelle, volontariat militaire, activité associative), salarié, chargé de famille, double inscrit.",https://chimie.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/service-phase
+Quel est le but de l'offre de formation double Master en science des polymères ?,"L'objectif est de fournir une formation exhaustive et unique, bien identifiée et dédiée à la Science des Polymères, du design et synthèse des polymères à leur ingénierie, traitement et utilisation.",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-dmips-polymers-science
+Quels sont les laboratoires de chimie regroupés au sein des départements de recherche ?,Les laboratoires de chimie sont regroupés au sein de 3 départements de recherche.,https://chimie.u-bordeaux.fr/recherches/les-laboratoires-de-chimie
+Quels sont les domaines de compétences que ce parcours permet d'élargir ?,Elle permet d'élargir son domaine de compétences dans les techniques de caractérisation de molécules ou d'édifices macromoléculaires.,https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-polymeres
+Quels sont les deux Parcours proposés dans cette licence professionnelle en mention formulation ?,Cette licence professionnelle est déclinée en deux Parcours : Formulation des Polymères et Formulation des Milieux Dispersés.,https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/licences-professionnelles/mention-formulation
+"Qu'est-ce qui caractérise le plagiat ?
+","Le plagiat se caractérise par le simple ""copier-coller"" du travail d'autrui ou par la présentation des idées d'un auteur sans attribution correcte. Même en cas de reformulation, il est nécessaire de citer la source originale.
+
+(The answer is an exact excerpt from the document under the section ""Fraude aux examens"")",https://chimie.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/examens-et-controle-des-connaissances-et-des-competences
+Quel est le nombre d'associations actives sur le campus de l'Université ?,"Culture, sport, environnement, humanitaire, engagement citoyen, santé, filière… plus d'une centaine d'associations sont actives sur le campus de l'Université.",https://chimie.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/associations-etudiantes
+Qu'est-ce que les formations courtes permettent ?,"Les formations courtes permettent de s’initier à une nouvelle technologie, d'actualiser ou perfectionner ses connaissances et d'élargir son domaine de compétences.",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/formations-courtes
+Quels sont les domaines dans lesquels vous pouvez vous spécialiser en master après avoir suivi la Licence Physique-Chimie ?,"Vous pourrez vous spécialiser en master dans la physique nucléaire, les nano-sciences, les nouveaux matériaux, la mécanique quantique, les polymères ou encore préparer les concours de l’enseignement.",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/licence-physique-chimie
+Qu'est-ce que l'apprentissage vous permet ?,"En alternant périodes de formation universitaire et périodes en entreprise, l'apprentissage vous permet de préparer un diplôme national tout en construisant une expérience professionnelle.",https://chimie.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/pole-apprentissage
+"Quels sont les cours proposés aux étudiants de SENSE ?
+",Défis sociétaux de l’Anthropocène face à la transdisciplinarité \n \xa0Approches et méthodologies appliquées à la gestion environnementale \n \xa0Gestion environnementale intégrative,https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-sense-graduate-program-environnemental-sciences
+"Quels sont les enseignements spécifiques de la spécialité Élaboration, caractérisation et recyclage des matériaux pour une transition énergétique durable ?
+","Procédés et analyses physicochimiques des matériaux (9 ECTS) Connaître les grandes classes des matériaux, leurs propriétés et possible applications ainsi que les techniques de caractérisation pour identifier, caractériser et évaluer les performances de ces matériaux (les métaux, alliages métalliques et leur procédé d’élaboration ; solidification et diagrammes de phase ; les composites, renforts fibreux et leurs procédés d’élaboration ; les céramiques techniques dont le verre et ciment ; les traitements de surface ; interaction rayonnement et matière ; analyses spectroscopiques ; analyses thermiques ; microscopie à balayage et microanalyse ; diffraction de rayon X). Procédés de recyclage (9 ECTS ) Connaître les divers procédés de séparation, de démantèlement, de recyclage et de récupération (généralités sur le recyclage ; écoconception ; électrochimie ; électromagnétisme ; mise en solution ; le traitement des métaux, des polymères, des céramiques et des composites ; approche économique et gestion des déchets).",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/licences-professionnelles/mention-chimie-et-physique-des-materiaux
+Qui est le directeur de l'Unité de Formation de Chimie?,"Denis Deffieux, Bureau 004, denis.deffieux@u-bordeaux.fr",https://chimie.u-bordeaux.fr/uf-chimie/organisation-administrative
+Quels sont les thèmes abordés dans le parcours ECT (Environnemental Chemistry and Toxicology) ?,"Les étudiants bénéficient de connaissances avancées dans une variété de disciplines telles que la chimie analytique et environnementale, l'écotoxicologie, la biologie cellulaire et moléculaire, les problèmes chimiques mondiaux, l'écologie, l'évaluation de la santé des écosystèmes, les politiques environnementales et la gestion des risques, conformément aux traités, conventions et directives européens.",https://chimie.u-bordeaux.fr/formations/master-chimie/parcours-ect-environnemental-chemistry-and-toxicology
+"Quels sont les intervenants du séminaire ""Bordeaux Sciences Sociales de l'Environnement"" ?
+","Céline Granjou (Sociologue, INRAE LESSEM), Vincent Banos (géographe, INRAE ETTIS), Arnaud Sergent et Sylvain le Berre (Politistes, INRAE ETTIS) pour une présentation à partir de leur récent article : ""Greening, climatizing, and decarbonizing: an inquiry into the transformation of productive sectors and activities"", Review of Agricultural, Food and Environmental Studies, 105, 2024, p. 1-16.",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/decarboniser-les-organisations-et-filieres-productives
+"Quel est le montant maximum pour les publications financées par l'aide à la publication et/ou traduction ?
+","Les dépenses sont exclusivement dédiées : à financer soit des activités de soumission d’articles (paiement des frais de soumission éventuels), de publication, aux dépenses d’organisation des colloques ; 2000 euros maximum pour les publications.",https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/aap-diffusion
+Qui est la Responsable administrative et financière du département CHANGES ?,"Céline Lemoine, responsable administrative et financière.",https://changes.u-bordeaux.fr/d%C3%A9partement-changes/administration-d%C3%A9partement-CHANGES
+Quel est l'objet principal du Centre de Droit comparé du Travail et de la Sécurité sociale (Comptrasec)?,"Le COMPTRASEC a pour objet principal le développement d'activités de recherche à dimension comparative et pluridisciplinaire dans le champ du droit du travail, des relations professionnelles, de la protection sociale et des sciences de la population.",https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/centre-de-droit-compar%C3%A9-du-travail-et-de-la-s%C3%A9curit%C3%A9-sociale
+Quels sont les thèmes fédératifs que développent les recherches du Laboratoire Épistémologie et didactiques des disciplines (Lab-E3D)?,Les pratiques enseignantes et la formation à l'enseignement de ces disciplines.,https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/laboratoire-%C3%A9pist%C3%A9mologie-et-didactiques-des-disciplines
+"Qu'est-ce que l'alliance ENLIGHT ?
+","Le département CHANGES est partie prenante des projets de l'alliance ENLIGHT :  European university Network to promote equitable quality of Life, sustainability and Global engagement through Higher education Transformation  (Réseau européen d'universités pour promouvoir la qualité de la vie, le developpement durable et les transitions par la transformations de l'enseignement supérieur).",https://changes.u-bordeaux.fr/plateformes-et-programmes-structurants/enlight
+Quel est le titre de l'ouvrage publié par les équipes d'ETTIS ?,"""La méthode IDEA4, Indicateurs de Durabilité des Exploitations Agricoles"".",https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/parution-de-louvrage-methode-idea4-indicateurs-de-durabilite-des-exploitations-agricoles
+"Selon l'Organisation mondiale de la santé (OMS), la proportion des 60 ans et plus dans la population mondiale sera en passe de doubler entre quels années?
+","Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), entre 2015 et 2050, la proportion des 60 ans et plus dans la population mondiale sera en passe de doubler, passant de 12 % à 22 %.",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/vieillissement-de-la-population-enjeux-de-sante-au-travail-de-retour-ou-de-maintien-au-travail-et-de-politique-de-la-retraite
+"Dans le cadre de la création d'un réseau régional de recherche sur les nouvelles mobilités (R3MOB), la question des transports et de leur mode système d'alimentation se pose et les porteurs voudraient identifier des chercheurs qui travaillent sur l'énergie ou sur un sujet proche (hydrogène, batterie...).
+","Dans le cadre de la création d'un réseau régional de cherche sur les nouvelles mobilités (R3MOB), la question des transports et de leur mode système d'alimentation se pose et les porteurs voudraient identifier des chercheurs qui travaillent sur l'énergie ou sur un sujet proche (hydrogène, batterie...).",https://changes.u-bordeaux.fr/d%C3%A9partement-changes/petites-annonces/reseau-regional-de-recherche-sur-les-nouvelles-mobilites-r3mob
+Quel est le projet scientifique de l'Institut de recherche Montesquieu ?,"Le projet scientifique de l’Institut de recherche Montesquieu consiste à mobiliser les apports des sciences sociales pour l’analyse du droit et de la politique et, plus particulièrement, l’étude des formes et représentations de la modernité.
+
+(Source: ""Présentation"" section of the document)",https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/institut-de-recherche-montesquieu
+Quelle est la perspective plurilingue et pluriculturelle qui invite à reconsidérer fondamentalement le curriculum des langues et des cultures ?,"La perspective plurilingue et pluriculturelle invite à reconsidérer fondamentalement le curriculum des langues et des cultures. Dans un monde en mutation où il est nécessaire de relever des défis vitaux tels que le changement climatique, les inégalités sociales et culturelles, la numérisation des sociétés et leurs enjeux démocratiques, nous devons envisager un changement radical dans la manière dont nous concevons l'éducation aux langues.",https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/vers-un-curriculum-plurilingue-favoriser-la-communication-pluriculturelle-lere-du-numerique
+Quelle est la thématique de la journée annuelle du département CHANGES pour cette année ?,"Travail et santé, regards croisés interdisciplinaires.",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/rentree-du-departement
+"Quels sont les intervenants du webinaire ""Inflation, on connaît la chanson"" ?","Matteo Bartolucci , Maître de conférences en droit public,  ILD , université de Bordeaux \n Quentin Guillard , Doctorant en droit public,  ILD , université de Bordeaux \n Edwin Le Héron , Professeur des universités en sciences économiques,  CED , Sciences Po Bordeaux \n Marc-Alexandre Senegas , Professeur des universités en sciences économiques,  BSE , université de Bordeaux",https://changes.u-bordeaux.fr/sciences-avec-et-pour-la-societe/les-webinaires-les-sciences-sociales-dans-la-cite/inflation-connait-la-chanson
+"Qu'est-ce que l'UMR CNRS 5115 Les Afriques dans le Monde (LAM) ?
+",L’UMR CNRS 5115 Les Afriques dans le Monde (LAM) est une unité pluridisciplinaire qui réunit les spécialistes bordelais de l’Afrique et de ses diasporas de Science Po Bordeaux et de l’Université Bordeaux Montaigne.,https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/les-afriques-dans-le-monde
+Qu'est-ce qui est attendu des volontaires pour l'atelier d'échange EFiGiES ?,"Les volontaires sont attendus pour participer à une demi-journée de travail en équipe, et pour être prêts à partager leurs compétences et leur expérience avec les étudiants.",https://changes.u-bordeaux.fr/d%C3%A9partement-changes/petites-annonces/appel-volontaires-atelier-efigies
+Qui peuvent participer à la résidence d'écriture ?,"Les doctorant.e.s des Département de recherche CHANGES, Département de recherche Droit & transformations sociales (DETS), Département de recherche ECOr.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim.",https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/residence-decriture-2025
+Quel est l'outil de veille des financements pour la recherche de l'université de Bordeaux ?,Open4research est l' outil de veille des financements pour la recherche de l'université de Bordeaux.,https://changes.u-bordeaux.fr/plateformes-et-programmes-structurants/open-4-research
+Seriez-vous prêts à être gouvernés par une intelligence artificielle ?,"À décision exceptionnelle, procès exceptionnel !",https://changes.u-bordeaux.fr/sciences-avec-et-pour-la-societe/proces-de-lintelligence-artificielle
+Quel est le lien Zoom pour rejoindre le webinaire sur la désinformation et les fake news ?,https://u-bordeaux-fr.zoom.us/j/89138132832,https://changes.u-bordeaux.fr/sciences-avec-et-pour-la-societe/les-webinaires-les-sciences-sociales-dans-la-cite/desinformation-et-fake-news-linfo-qui-ne-tourne-pas-rond
+"Quels sont les objectifs multiples de la résidence d'écriture pour publier dans The Conversation ?
+","Apprendre aux chercheur.e.s à publier dans une revue de médiation scientifique : The Conversation. Leur donner l’occasion de prendre du recul sur leur sujet de recherche, de le synthétiser et de le rendre accessible à tous. Faire de la médiation scientifique et de contribuer à la diffusion des savoirs au plus grand nombre. Faire rencontrer des jeunes chercheur.e.s de disciplines différentes. Favoriser les liens et projets communs. Offrir aux jeunes chercheur.e.s un cadre de travail apaisant et studieux en dehors des locaux de l’UB et de leurs domiciles personnels.",https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/residence-decriture-pour-publier-dans-conversation
+"Quels sont les domaines d'application de recherche de l'UR Environnement, Territoires en Transition, Infrastructures, Sociétés (ETTIS) ?",Agriculture et transition agroécologique \n Territoires Forestiers : multifonctionnalité et bioéconomie \n Territoires littoraux et fluvio-estuariens \n Infrastructures,https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/environnement-territoires-en-transition-infrastructures-soci%C3%A9t%C3%A9s
+"Quels sont les axes de recherche de l'équipe SPH (Sciences, Philosophie, Humanités) ?","Nature et philosophie des normes \n \n Corps, subjectivité, identité \n Langage, vérité, intentionnalité \n Images et représentations \n \n \n Épistémologies : sciences de la nature, de l'homme \n \n Histoire et philosophie de la nature, des sciences et des techniques \n Technologie, bioéthique, biopolitique \n Médecine et soin \n Philosophies de l'environnement \n Science et société \n \n \n Politique et historicité des normes de l'antiquité à nos jours \n \n Lumières et Modernités \n Éducation et sociétés \n Universalisme et cosmopolitisme \n République et démocratie \n Le libéralisme et ses critiques",https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/sciences-philosophie-humanit%C3%A9s
+"Quelles sont les conditions d'éligibilité minimales pour un projet de recherche émergence ?
+","Au moins deux porteurs/ses issu(e)s d’unités différentes du département ; au moins deux disciplines différentes dans le consortium ; ne pas avoir obtenu un financement « émergence » sur un projet identique ou proche ; demande au département Changes de moins de 5000 euros ; co-financement souhaité (Laboratoire, région etc…) ; l’intégralité des dépenses et activités doivent être engagées avant le 31 décembre 2025.",https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/appel-projets-emergence
+"Quel est l'objectif principal du ""Programmes de recherche en sciences humaines et sociales"" appuyé par l'action France 2030 ?
+",'Action de France 2030 a pour ambition de faire émerger des programmes de recherche à même de structurer les SHS en France et de répondre aux grands défis sociétaux.',https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/appel-manifestation-dinteret-2024-shs
+Quels scénarios de sortie de l'Anthropocène ?,"-  Stéphanie Monjon , économiste, UR CGEMP, Université Paris Dauphine - PSL \n -  Patrick Criqui , économiste de l'énergie, UMR GAEL, CNRS - Université Grenoble Alpes \n -  Loïc Blondiaux , politiste, UMR CESSP, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne",https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/les-grands-evenements-de-changes
+Quel est le centre de recherche en économie le plus important dans la région Nouvelle Aquitaine ?,Le laboratoire BSE (Bordeaux Sciences Economiques / Bordeaux School of Economics) constitue le plus important centre de recherche en économie de la région Nouvelle Aquitaine.,https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/bordeaux-sciences-economiques
+La France deviendrait-elle conservatrice ?,"La France deviendrait conservatrice. C'est une évidence pour beaucoup d'intellectuels et de journalistes, et les résultats électoraux semblent leur donner raison.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/la-droitisation-francaise-mythe-et-realites
+Quel est l'objectif du réseau So-Mate ?,"Le réseau a pour objectif de favoriser les échanges et mener des réflexions communes autour des pratiques, des méthodes et des outils en Sciences Humaines et Sociales ; d'agir localement pour accroître les compétences des membres du réseau en prolongeant les actions nationales.",https://changes.u-bordeaux.fr/plateformes-et-programmes-structurants/reseau-so-mate
+"Quel est le nombre d'individus concernés par l'excision dans le monde et en France ?
+","L’excision touche des millions de femmes dans le monde, des milliers en France.
+
+(Exact excerpt from the document)",https://changes.u-bordeaux.fr/sciences-avec-et-pour-la-societe/les-webinaires-les-sciences-sociales-dans-la-cite/excisions-chirurgies-reparatrices-du-sexe-feminin-reflet-des-evolutions-societales
+"Quels sont les intervenants de ce webinaire sur la réforme des retraites ?
+","Philippe Martin , directeur de recherche au CNRS-HDR -  COMPTRASEC, et Eric Berr , maître de conférence HDR en économie -  Economie Gestion AES.",https://changes.u-bordeaux.fr/sciences-avec-et-pour-la-societe/les-webinaires-les-sciences-sociales-dans-la-cite/reforme-des-retraites-un-debat-pour-lavenir
+Quelle est la date du lancement de l'AAP ?,Lancement de l'AAP : vendredi 13 octobre 2023.,https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/aap-emergence-2024
+"Quels sont les organisateurs du colloque pluridisciplinaire sur l'âge de voter ?
+",Le colloque est organisé par Marion Paoletti (IRM) et Charles-Edouard Senac (CERCCLE).,https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/lage-de-voter-depasser-le-droit-de-vote-18-ans
+Quel est le nom du centre Émile Durkheim ?,"Le Centre Émile Durkheim – science politique et sociologie comparative (UMR 5116, CNRS, Sciences Po Bordeaux, université de Bordeaux), porte le nom du promoteur de la méthode comparative en sciences sociales.",https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/centre-%C3%A9mile-durkheim
+"Quel est le but du webinaire ""Les sciences sociales dans la cité"" ?",Ce webinaire aura pour but de s'intéresser aux femmes dealeuses. Quelles sont les trajectoires de ces femmes ? Leur origine socio-professionnel ? Qu'est ce que cela implique de dealer quand on est une femme ? Quel rapport avec les forces de l'ordre et les acteurs médicaux ?,https://changes.u-bordeaux.fr/sciences-avec-et-pour-la-societe/les-webinaires-les-sciences-sociales-dans-la-cite/les-femmes-actrices-invisibles-du-monde-de-la-drogue
+Quel est le premier objectif du réseau Bordeaux Sciences Sociales Environnement (BSSE) ?,"""Le BSSE a comme premier objectif de structurer la communauté SHS sur ce thème, pour être mieux réactif aux AAP et grands programmes qui portent sur ce thème.""",https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/bordeaux-sciences-sociales-environnement
+"Qui peut me donner plus d'informations sur les ateliers ""Ateliers santé"" ?","Ateliers santé  :\xa0 pour plus d'informations concernant ces ateliers, vous pouvez contacter Matthieu Montalban",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/ateliers-thematiques
+"Quel est le but lucratif du média The Conversation ?
+","Le média indépendant en ligne et sans but lucratif, qui propose du contenu provenant de la communauté universitaire. Tous les articles publiés sont sous licence  Creative Commons , donc en accès libre.",https://changes.u-bordeaux.fr/sciences-avec-et-pour-la-societe/articles-publies-dans-conversation
+"Quel est le contenu du dossier pour l'accueil en résidence dans les musées ?
+","Le dossier est composé des pièces indiquées ci-dessous : le formulaire de demande d’accueil en résidence portant l’accord de la direction de l’établissement employeur (présidence de l’université), l’avis de l’unité de recherche de destination et du musée, un curriculum vitae, présentant un bilan des travaux de recherche, des charges d’enseignement et des fonctions d’intérêt collectif (10 pages maximum), une liste des travaux et publications, indiquant les liens d’accès à la plate-forme HAL, un projet de recherche scientifique proposé pour l’accueil en résidence en musée (5 pages maximum) comportant un volet préfigurant le type de coopération envisagées entre l’EC et le musée.",https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/aap-accueil-en-residence-dans-les-musees
+"Quel est le montant maximum autorisé pour les publications ?
+","Les dépenses sont exclusivement dédiées : à financer soit des activités de soumission d’articles (paiement des frais de soumission éventuels), de publication, aux dépenses d’organisation des colloques ; 2000 euros maximum pour les publications.",https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/aap-diffusion
+"Quel est l'objectif du programme ACT ?
+","Le projet s'appuie sur une nouvelle approche interdisciplinaire mêlant sciences naturelles et sciences humaines et sociales, se nourrissant des sciences des données et guidée par l'impact des recherches ainsi menées. Il mobilise l'expertise multidisciplinaire et la diversité des communautés scientifiques de l'Université de Bordeaux, mais intégre aussi le regard de ses parties prenantes externes et des citoyens.",https://changes.u-bordeaux.fr/plateformes-et-programmes-structurants/act
+"Quels sont les deux objectifs principaux de l'UR Profession Architecture Ville Environnement (PAVE) ?
+","Le premier objectif de PAVE est de fonder scientifiquement la connaissance des objets architecturés en prenant la distance nécessaire vis-à-vis de la pratique de projet, à caractère architectural ou urbain, dominante dans le milieu de l’architecture. Une posture épistémologique qui n’exclue pas de varier les formes d’investigations et d’intégrer des spécificités des savoirs projectuels. Un second objectif est d’amplifier un positionnement original dans le champ scientifique des sciences humaines en élargissant les croisements disciplinaires potentiels avec la science politique et la sociologie comparatives.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim)",https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/profession-architecture-ville-environnement
+Qu'est-ce que le Forum urbain ?,"Le Forum urbain est un forum de recherche action sur la ville et la métropole, crée en 2015 en association entre Sciences Po, l'université de Bordeaux, l'Université de Bordeaux Montaigne et l'École supérieure d'architecture et du paysage.",https://changes.u-bordeaux.fr/plateformes-et-programmes-structurants/forum-urbain
+"Quels sont les critères d'éligibilité pour un doctorant(e) souhaitant participer à l'AAP du Département CHANGES ?
+","Les dépenses doivent être engagées avant décembre 2025 (fin de l'exercice comptable). Le projet ne doit pas avoir déjà été financé par Changes lors d'un appel de l'année en cours ou de l'année précédente. Le montant maximum est de 1000 euros. Cet appel est réservé aux doctorant(e)s du département Changes (NB : pour les doctorant(e)s de BSE, COMPTRASEC et IRM, la demande ne doit pas avoir été effectuée auprès des départements ECOr et DETS).",https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/aap-jeunes-chercheurs
+"Quels sont les débatteurs représentant le département de recherche CHANGES lors de la prochaine bataille scientifique ?
+","Lucas Devaux, Master Epistémologie Histoire des Sciences et des Techniques et Joaquim Verges, Centre aquitain d'histoire du droit - Institut de recherche Montesquieu",https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/battle-sbms-young
+"Quels sont les défis actuels dans le domaine de la santé ?
+","Les questions de santé ne se sont jamais imposées comme des enjeux structurants de nos sociétés. Le moteur de ces mutations semble sans fond : entre le souci de soi individualiste, la demande croissante de protection face aux aléas, et l'émergence de nouveaux acteurs proposant clef en main des services visant le bien-être et la gestion des risques.",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/les-mutations-contemporaines-de-la-sante-regards-croises-questions-augmentees
+"Quel est l'objectif de ces ateliers ""Publier en anglais"" proposés par CHANGES ?","Optimiser l’usage du traducteur automatique DeepL, qui rend possible l’écriture en anglais, quel que soit le niveau de langue de l’auteur ; définir l’originalité et la pertinence internationale du propos, en repérant les discussions ou controverses internationales actuelles ou bien les angles morts de la recherche ; identifier des revues cibles, des plus exigeantes aux plus accessibles pour une soumission en cascade, et comprendre leurs formats d’écriture.",https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/ateliers-publier-en-anglais
+"Quel est le premier Grand Programme de Recherche (GPR) énoncé dans l'extrait ?
+","HOPE  -  Undestanding Human Well-being and Behavior for better Policies & Societies  (Comprendre le bien-être et les comportements humains pour améliorer la société et les décisions publiques)
+
+Note that the answer is a direct excerpt from the document.",https://changes.u-bordeaux.fr/plateformes-et-programmes-structurants/grands-programmes-de-recherche-et-reseaux-recherche-impulsion
+"Comment un appel à des blocages contre une taxe sur le diesel a-t-il pu mobiliser aussi massivement les catégories populaires?
+","L’irruption du mouvement des Gilets jaunes, le 17 novembre 2018, a surpris nombre d’observateurs. Comment un appel à des blocages contre une taxe sur le diesel a-t-il pu mobiliser aussi massivement les catégories populaires?",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/la-sociologie-des-gilets-jaunes-et-les-cahiers-de-doleances
+"Quels sont les champs disciplinaires représentés parmi les membres de l'UMR Passages ?
+","Ses membres relèvent de champs disciplinaires différents : géographie et aménagement, sociologie et anthropologie, environnement et paysage, urbanisme et architecture.",https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/passages
+"Quels sont les intervenants du webinaire ""Apprendre à écrire : les difficultés de l'apprentissage de l'écriture"" ?","Claire Doquet , professeure en linguistique et didactique du français -  Lab-E3D \n Clément Reversé , chercheur en sociologie -  Centre Émile Durkheim \n Véronique Magniant , doctorante en sciences de l’éducation -  Lab-E3D",https://changes.u-bordeaux.fr/sciences-avec-et-pour-la-societe/les-webinaires-les-sciences-sociales-dans-la-cite/apprendre-ecrire-les-difficultes-de-lapprentissage-de-lecriture
+Quelle est la date limite pour déposer un projet dans l'AAP ?,Mercredi 10 avril 2024,https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/aap-publication-et-traduction
+"Quel est la date de la journée d’étude qui a permis de produire ce numéro 4 des Cahiers de l’OPPEE ?
+",La journée d'étude s'est déroulée à l'Université de Pau le 26 octobre 2023.,https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/le-proces-penal-lepreuve-de-la-pandemie
+"Quels sont les intervenants de l'événement ""Regards croisés sur l'innovation dans les MedTechs"" ?
+","Pierre Dos Santos, PUPH, chef de service insuffisance cardiaque, CHU de Bordeaux \n Stéphane Garrigue, cardiologue, directeur scientifique et co-fondateur de  FineHeart \n Robin Pointet, doctorant en économie de l'innovation, BSE, université de Bordeaux",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/regards-croises-sur-linnovation-dans-les-medtechs
+"Qui est le directeur du département CHANGES ?
+","Directeur : Matthieu Montalban, maître de conférences en économie à l'Université de Bordeaux, chercheur à la Bordeaux Sciences Économiques : matthieu.montalban@u-bordeaux.fr",https://changes.u-bordeaux.fr/d%C3%A9partement-changes/gouvernance-d%C3%A9partement-CHANGES
+"Qu'est-ce qui est prévu pour la journée de réflexions et d'échanges sur le thème « Evolution, sexes et genres » ?
+","Les départements Sciences archéologiques et Changes ont l’ambition de porter à l’automne 2024 journée de réflexions et d’échanges sur le thème « Evolution, sexes et genres ».",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/journee-interdepartement-evolution-sexes-et-genres
+Quels sont les thèmes abordés lors de la 4e édition de FACTS ?,"Le thème «Intuition(s)» est appréhendé sous des angles différents dans les quatre résidences : des confessions en milieu hospitalier au vécu d’étudiantes et d’étudiants internationaux, en passant par l’exploration d’autres univers, qu’ils soient stellaire ou végétal.",https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/facts-2023-intuitions
+Quel est le délai pour déposer le projet de publication ?,Date limite pour déposer le projet de publication : Jeudi 1er juin 2023 voir la note de cadrage pour la liste des documents demandés.,https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/publier-aux-presses-universitaires-de-bordeaux
+Qui sont-ils les destinataires de la résidence d'écriture ?,"La résidence d’écriture s’ouvre à destination des doctorant.e.s des Département de recherche CHANGES, Département de recherche Droit & transformations sociales (DETS), Département de recherche ECOr.",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/residence-decriture-2025
+Qu'est-ce que VIA Inno ?,"Créée en 2009 et labellisée centre d'innovation sociétale en 2012 dans le cadre de l'IDEX de Bordeaux, VIA Inno obtient en 2019 le label plateforme de recherche de l'université de Bordeaux dédié à l'intelligence technologique.",https://changes.u-bordeaux.fr/plateformes-et-programmes-structurants/via-inno
+Quel est l'objectif de l'Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) ?,"Il s'agit de montrer à ses pairs que nous sommes devenus un.e spécialiste de notre domaine, dans notre discipline ou interdisciplinaire.",https://changes.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/preparer-son-hdr
+"Vue d’Occident, la femme arabe ou musulmane ne peut être que soumise, recluse et voilée, vouée à procréer et à s’occuper de son univers familial.","Le constat n’est guère meilleur s’agissant des sociétés arabes et musulmanes où le déclin des idéologies séculières et la large diffusion de modèles religieux fondamentalistes d’inspiration sunnite ou chiite alimentent les discours et pratiques de subordination des femmes, voire même justifient leur invisibilisation totale comme en Afghanistan.",https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/feministes-arabes-du-levant-portraits-de-femmes-libres
+"Qui organise la journée d'études ""Les Sciences sociales en mouvement(s). Recherche et spectacle vivant : hybridations""?","Le Centre Émile Durkheim, le laboratoire Culture et Diffusion des savoirs et l'Urfist de Bordeaux souhaitent avec cette journée contribuer au développement du dialogue entre sciences sociales et approches artistiques par une réflexion partagée avec des intervenant·es artistes et chercheur·ses mais aussi par l’expérimentation en public.",https://changes.u-bordeaux.fr/evenements/les-sciences-sociales-en-mouvements-recherche-et-spectacle-vivant-hybridations
+"Quels sont les champs d'étude abordés par le laboratoire « Cultures et Diffusion des savoirs » (CeDS) ?
+","Le laboratoire «  Cultures et Diffusion des savoirs  » (CeDS) a pour vocation de produire des connaissances sur les pratiques culturelles par l’analyse historico-critique des phénomènes de diffusion, de production ou de transformation des savoirs, ainsi que sur leurs effets en termes de (re)production d’inégalités ou de transformation des représentations dans les champs de l’éducation, de la formation, de la santé et des pratiques artistiques.",https://changes.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/cultures-et-diffusion-des-savoirs
+Quel était le but du séjour lors de la 3ème édition de la résidence d'écriture ?,Le séjour avait pour ambition de rédiger un article et le soumettre à The Conversation France.,https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/residence-decriture-2024
+Quel est le titre du webinaire organisé par l'Université Bordeaux ?,"Webinaire ""Les sciences sociales dans la cité"" du 16 novembre 2022 de 18h30 à 20h.",https://changes.u-bordeaux.fr/sciences-avec-et-pour-la-societe/les-webinaires-les-sciences-sociales-dans-la-cite/le-modele-pavillonaire-modele-obsolete
+"Qu'est-ce que l'exposition ""La Fabrique des innovations"" explore ?","L’exposition La Fabrique des innovations explore les innovations médicales en s’attachant à révéler l’envers du décor. Elle montre le développement de la recherche, à partir de la fin du 19ème siècle, qui aboutit à la professionnalisation du métier d’inventeur et à la Recherche comme œuvre scientifique collective.",https://changes.u-bordeaux.fr/sciences-avec-et-pour-la-societe/la-fabrique-des-innovations-les-coulisses-de-la-recherche
+"Qu'est-ce que la science ouverte ?
+",La science ouverte ou Open Sciences réside d'un mouvement mondial qui s’est développé il y a une trentaine d’année avec l’ouverture des résultats de la science.,https://changes.u-bordeaux.fr/la-une/les-doctorants-dans-la-cite-la-science-ouverte
+"Quel est le lieu où se dérouleront les Journées scientifiques du Département en 2025 ?
+","L'Agora du Haut-Carré, campus de Talence de l'université de Bordeaux.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//evenements/les-journees-du-departement-science-de-lenvironnement
+Quelle est la date de la dernière mise à jour du contenu ?,Le 15/11/2023.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/plateformes-programmes/Tackling-2
+Quelle est la dernière date de mise à jour du site UMR SAVE ?,Dernière mise à jour :  le 10/11/2023.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/unites/SAVE
+Quel est le nom de l'UMR étudié dans ce document ?,"UMR ISPA - Intéractions Sol, Plante, Atmosphère",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/unites/ISPA
+Quelle est la dernière mise à jour du site UMR EPOC ?,Dernière mise à jour :  le 10/11/2023,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/unites/EPOC
+Quel est le but de l'AAP Projets émergents 2024-2025 ?,L'appel à projets initié par le Département Sciences de l'environnement et co-financé par le GPR Bordeaux Plant Sciences a pour but de soutenir des projets originaux et ambitieux portés par des équipes issues des unités du Département.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//soutien-a-la-recherche/projets-emergents/AAP-projets-emergents-2024-2025
+"Quel est l'objectif du programme d'accueil de professeurs/chercheurs invités à l'université de Bordeaux ?
+","""Objectif : structurer des relations internationales pérennes en recherche et/ou en formation entre l’université de Bordeaux et des institutions à l’étranger ; permettre aux laboratoires et aux départements de recherche, ainsi qu’aux doctorants et aux étudiants de l’université, de bénéficier de la présence d’universitaires ayant une carrière internationale reconnue et/ou une grande expertise.""",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/soutien-a-la-recherche/visiting-scholars
+"Quels sont les domaines d'activité et les objets d'étude des deux équipes composant l'unité EABX ?
+","L’unité EABX est composée de deux équipes.\xa0Sur un plan opérationnel, les recherches de ces deux équipes visent à produire des outils pour le diagnostic de l’état écologique des écosystèmes aquatiques continentaux, et pour la conservation de populations menacées.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/unites/EABX
+Quelle est la date de la dernière mise à jour du site UR ETTIS ?,Dernière mise à jour : le 10/11/2023.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/unites/ETTIS
+"Quels niveaux d'accompagnement sont proposés aux chercheurs etchercheuses qui souhaitent se lancer dans l'aventure ?
+",Trois niveaux d’accompagnement sont proposés aux chercheurs etchercheuses qui souhaitent se lancer dans l'aventure :,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/soutien-a-la-recherche/soutien-aux-projets-interdisciplinaires
+Quel est le budget alloué pour les projets du AAP Recherche Interdisciplinaire et Exploratoire 2025 ?,"Le budget passant de 1 à 1,5 M€.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/soutien-a-la-recherche/AAP-RIE
+Quelle est la date et l'emplacement de la soirée grand public organisée par l'université de Bordeaux et la ville de Bordeaux?,"L’université de Bordeaux en association avec la ville de Bordeaux organise le jeudi 3 juillet de 18h à 20h dans l’auditorium de la Bibliothèque Mériadeck, à Bordeaux.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//evenements/grand-public-les-defis-de-la-pollution-plastique
+Quelle est la date de la dernière mise à jour du site ?,Dernière mise à jour : le 30/11/2023.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/formation-aux-doctorants
+"Quel est l'objet du département Sciences de l'environnement ?
+","Le département Sciences de l'environnement intègre toutes les dimensions de la recherche liée à l'environnement, de la biologie et l'écologie à la géologie ou à l'écotoxicologie, en passant par l'océanographie, la climatologie, l'agronomie (et plus particulièrement la viticulture), l'hydrologie, la microbiologie ou encore l'étude des paléoenvironnements.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/le-departement-sciences-de-lenvironnement/presentation
+"Quels sont les objectifs de l'appel à propositions ""Projets exploratoires"" ?","Renforcer la stratégie scientifique commune à l'INRAE et à l'université de Bordeaux, renforcer les relations entre les unités qui composent le Département, favoriser l'émergence de projets originaux et de rupture.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/soutien-a-la-recherche/projets-exploratoires
+Quel est le nombre d'unités qui composent le département Sciences de l'environnement ?,Toute première édition de la Journée scientifique du Département Sciences de l'environnement. Cette journée avait permis de rassembler des chercheuses et chercheurs de chacun des 11 unités qui composent le département autour d'un programme scientifique riche et pluridisciplinaire.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/journee-scientifique-du-departement/journee-scientifique-du-departement-edition-2022
+Qu'est-ce que le projet MAGIC vise à faire avec les coquilles de moules perlières ?,"Le projet MAGIC s’est attaché à dévoiler le potentiel d’une moule d’eau douce (Margaritifera margaritifera) pour estimer l’état de son environnement, plus particulièrement les températures de l’eau, au cours de sa croissance.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//le-departement-sciences-de-lenvironnement/la-recherche-en-images/les-projets-emergents-2022-2023/coquille-de-moule-perliere-de-la-haute-dronne
+"Quel est l'objectif de l'appel d'offres ""manifestations scientifiques"" ?",L'appel d'offres «  manifestations scientifiques  » a pour objectif de soutenir les unités du Département de Recherche en Sciences de l’environnement de l’université de Bordeaux dans leurs  stratégies de communication  et de  diffusion  de l’information scientifique et technique.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/soutien-a-la-recherche/soutien-manifestations
+"Quels sont les objectifs des recherches menées au sein de l'UR MycSA ?
+",Les recherches menées au sein de l’UR MycSA visent à atteindre une compréhension fine et exhaustive des évènements qui conduisent à la contamination des productions végétales par des mycotoxines.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/unites/MycSA
+"Quel est le critère pour décerner le titre de Docteur Honoris Causa ?
+",Ce titre ne peut donc être décerné qu’à des personnalités de nationalité étrangère de renommée internationale qui ne sont pas membres de l’université de Bordeaux (à l’exception des professeurs invités).,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//soutien-a-la-recherche/les-aap-en-cours/appel-candidature-honoris-causa
+Quelle est la dernière mise à jour du UMR EGFV ?,Dernière mise à jour :  le 10/11/2023,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/unites/EGFV
+Quel est le type de financement proposé par l'Europe au travers de cet appel ?,Le type de financement que propose l'Europe au travers de cet appel permet aux laboratoires de financer des ressources humaines (prise en charge des salaires des doctorant·e·s recruté·e·s pendant 3 ans maximum) pour renforcer leurs capacités de recherche et d’innovation.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//soutien-a-la-recherche/les-aap-en-cours/call-proposal-msca-doctoral-networks-2025
+"Qu'est-ce que la thyllose ?
+","""La thyllose, est un mécanisme d’occlusion qui se produit à l’intérieur des vaisseaux conducteurs de sève chez les plantes. Ce mécanisme est induit par la plante elle-même, rendant les vaisseaux du xylème impropres au transport de l’eau.""",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//le-departement-sciences-de-lenvironnement/la-recherche-en-images/la-microscopie-dans-les-sciences-de-lenvironnement/sarment-de-vigne-symptomatique-de-lesca
+Qu'est-ce que Gar'O'Sciences ?,"Gar'O'Sciences est un événement né de l'initiative de SBM’s Young, en partenariat avec les départements Sciences de l'environnement, Santé publique, Bordeaux Neurocampus, Sciences et technologies pour la santé et Sciences biologiques et médicales.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/Tackling-2-2
+Quelle est l'ambition scientifique de l'université de Bordeaux ?,"L’ambition scientifique de l’université de Bordeaux se fonde sur le dynamisme de communautés de recherche internationalisées, structurées en 11 départements thématiques, et sur le soutien à sept grands programmes de recherche.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/plateformes-programmes/page-type-avec-menu-lateral-3
+"Comment contacter le Département Sciences de l'environnement pour proposer une offre d'emploi ou de stage ?
+",Votre unité est rattachée ou affiliée au Département Sciences de l'environnement et vous souhaiteriez faire apparaître votre offre d'emploi ou de stage sur cette page ? Contactez-nous à l'une des adresses renseignées ci-dessous.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/le-departement-sciences-de-lenvironnement/emplois-et-stages
+"Qui a accepté le rôle de ""grand témoin"" lors de la Journée scientifique du département en 2023 ?","Dominant tout l'amphithéâtre, armé de crayons et pinceaux,  Donatelle Liens  était notre témoin de l'édition 2023.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/journee-scientifique-du-departement/du-grain-de-sel-au-grain-de-raisin-journee-du-departement-edition-2023
+"Qu'est-ce que ResearchConnect ?
+","Faisant suite à Open 4 Research, ResearchConnect est un outil de veille des financements pour la recherche de l'Université de Bordeaux. Cette plate-forme vous offre l’accès à une base de données actualisées sur des opportunités de financement au niveau national, européen et international.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//soutien-a-la-recherche/les-aap-en-cours/ResearchConnect
+"Quels sont les thèmes de recherche prioritaires de l'UMR BioGeCo ?
+","""Etudier l'histoire évolutive et la réponse des espèces et des communautés aux changements globaux, Comprendre et prédire les phénotypes complexes, Comprendre la dynamique et le rôle fonctionnel de la biodiversité, Développer des approches intégrées pour la gestion, la conservation et la restauration de la biodiversité.""",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/lesunit%C3%A9s/BioGeCo
+Quelle est la date de la dernière mise à jour de l'UMR Biologie du Fruit et Pathologie ?,Dernière mise à jour :  le 15/10/2024,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/unites/BFP
+Quels sont les départements de recherche à l'université de Bordeaux ?,"La recherche à l'université de Bordeaux s’appuie sur onze départements, regroupant différents types de structures (unités mixtes de recherche, équipes d’accueil, plateformes…) dans un même domaine scientifique.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/les-departements-de-luniversite-de-bordeaux
+"Quel est le format du soutien à manifestations scientifiques offert par le Département Sciences de l'environnement ?
+","Appel à projets permanent. Le Département Sciences de l'environnement proposer de soutenir financièrement les unités qui organisent des colloques, réunions, conférences ou congrès.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/
+Quelle est la date limite pour soumettre un abstract au MetaboDay 2025?,Date limite pour la soumission des abstracts : 6 juin 2025,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//evenements/colloque-metaboday-2025
+Quel est le rôle du conseil de département en matière de recherche ?,"""Le conseil de département a pour rôle de discuter, valider et décliner la politique de l'université en matière de recherche, au niveau du département en lui-même et des unités.""",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/le-departement-sciences-de-lenvironnement/gouvernance
+Quel est le lieu où se tiennent les séminaires Biologie Agrosciences ?,"La salle de séminaire de l'IBVM, campus vert de la Grande Ferrade, Centre INRAE de Villenave d'Ornon.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/plateformes-programmes/GPR-BPS/seminaires-biologie-agrosciences-2024
+Quels sont les dates du colloque JOBIM 2025 ?,Du mardi 08 juillet au vendredi 11 juillet 2025.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//evenements/colloque-journees-ouvertes-en-biologie-informatique-et-mathematiques-jobim-2025
+Quand se tiendront les Journées du Programme national de recherche exploratoire OneWater - Eau Bien Commun à Bordeaux (JOW2025)?,"Les 26, 27 et 28 août 2025.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//evenements/journees-scientifiques-one-water-eau-bien-commun
+"Quels sont les axes du programme ""Solutions fondées sur la Nature"" (SfN) ?",Le programme s'articule autour de quatre axes complémentaires : fondements biologiques et éco-évolutifs ; gouvernance et dynamiques sociales ; évaluation et transformation des pratiques ; modélisation intégrative.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//soutien-a-la-recherche/les-aap-en-cours/pepr-solutions-fondees-sur-la-nature
+"Quels sont les laboratoires rattachés au département Sciences de l'environnement de l'université de Bordeaux qui ont produit les photographies exposées dans l'exposition ""-Scope"" ?
+",L’exposition photographique -Scope réunit une série de photographies produites par des scientifiques de laboratoires rattachés au département Sciences de l’environnement de l’université de Bordeaux.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/scope-microscopie-et-sciences-de-lenvironnement
+Quel est le montant maximum des bourses pour un déplacement intercontinental?,800€,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/soutien-a-la-recherche/mobilites-doctorantes
+"Qu'est-ce que le Catalogue des chercheurs ""Biodiversité dans mon établissement"" ?","Vous trouverez, en téléchargement ci-dessus, un fichier comprenant une liste de chercheurs et chercheuses dont les laboratoires sont rattachés au Département Sciences de l’environnement de l’université de Bordeaux, et qui se sont portés volontaires pour figurer dans ce catalogue.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/biodiversite-dans-mon-etablissement/catalogue-des-chercheurs
+Votre demande ou question sera traitée dans les délais quels ?,Votre demande ou question sera traitée dans les meilleurs délais.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/contact
+Quels sont les axes de recherche du Laboratoire de Biogenèse Membranaire ?,"Le LBM est organisé selon deux axes de recherche qui collaborent étroitement. Axe 1 : Dynamique membranaire dans le trafic intra- et inter-cellulaire (Responsables : E. Bayer et Y. Boutté). Etude du rôle des lipides et des protéines dans la formation de la membrane plasmique par la voie sécrétoire et son organisation à différentes échelles : moléculaire, cellulaire et tissulaire. Axe 2 : Fonction des lipides dans la réponse des plantes aux changements environnementaux (Responsables : C. Bréhélin et F. Domergue).",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/unites/LBM
+Quelle est la taille des dinoflagellés eucaryotes ?,La taille varie entre 3 et 50 microns.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//le-departement-sciences-de-lenvironnement/la-recherche-en-images/la-microscopie-dans-les-sciences-de-lenvironnement/dinoflagelle-theque
+"Quel était le double changement d'échelle proposé par le Département Sciences de l'environnement pour son édition 2024 ?
+","Changement d'échelle géographique, avec un programme faisant la part belle à la recherche internationale. Parmi les intervenants de la journée, quelques illustres scientifiques de l'université du Pays Basque, de Blanes, Munich, de Quebec... et même de Paris ! Changement d'échelle au premier degré, avec l'inauguration de l'exposition photo-SCOPE dédiée à la microscopie.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/journee-scientifique-du-departement/2024-journee-du-departement-la-microscopie-dans-les-sciences-de-lenvironnement
+Quels sont les domaines scientifiques couverts par l'UMR Œnologie ?,"Nos compétences scientifiques couvrent toutes les disciplines de l’œnologie, depuis la baie de raisin jusqu’à sa transformation en vin et sa perception sensorielle. Cela inclue des compétences en biochimie du raisin, chimie analytique, microbiologie, génie des procédés et analyse sensorielle.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, exactly as written.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/unites/Oeno
+Quels sont les porteurs du projet EpigenoFruit ?,Projet : Philippe Gallusci/UMR EGFV et Pascal Martin/UMR BFP,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//le-departement-sciences-de-lenvironnement/la-recherche-en-images/les-projets-emergents-2022-2023/suivi-de-croissance-precoce-chez-la-tomate
+"Qu'est-ce qui se passe dans les vaisseaux conducteurs de sève lorsqu'une plante est soumise à un stress hydrique ?
+",Des bulles d'air remplissent alors les vaisseaux conducteurs de sève et en empêchent la circulation.,https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//le-departement-sciences-de-lenvironnement/la-recherche-en-images/la-microscopie-dans-les-sciences-de-lenvironnement/propagation-de-lembolie-dans-une-feuille-de-laurier
+"Quels sont les contenus dispensés pendant la session d'écriture du cycle de formation MSCA Doctoral Networks ?
+","Contenu dispensé en anglais par deux consultants en présence d'ingénieurs projets européens spécialisés MSCA Doctoral Networks : conseils, mises en réflexion en sous-groupe et cas pratiques pour aider à préparer sa candidature.",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr//evenements/formation-msca-doctoral-networks-2nde-session
+"Quel est le titre d'un séminaire qui a été organisé par Vincent Jassey (CNRS, université de Toulouse III)?","Un séminaire de Vincent Jassey (CNRS, université de Toulouse III), organisé par le Département Sciences de l'environnement, sur le thème ""Sphagnum-metabolite turnover and its influence on peatland C dynamics"".",https://sciences-environnement.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/Evenements-passes
+Quels sont les compétences visées par la licence professionnelle Distrisup Management ?,"Leader capable de recruter, former et dynamiser une équipe de 3 à 20 personnes, le manager de rayon est responsable de l’animation commerciale de son rayon. Tel le chef d’une mini-entreprise, il gère l’approvisionnement et la vente de ses produits et en assure la promotion. Il est également garant des résultats financiers de son rayon. Organisation du travail en équipe, création du planning, inspection et réimplantation de votre rayon, mise en place d’une action de merchandising ou d’une animation commerciale et promotionnelle, formation d’un nouvel embauché, reporting de votre chiffre d’affaires hebdomadaire… En une journée, vos interlocuteurs sont variés et vos missions s’enchaînent.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-pro/distrisup
+Qu'est-ce que le Parcours Renforcé ?,"Le Parcours Renforcé est un parcours ambitieux qui vise à promouvoir la réussite des étudiants en licence. En effet, la première année de licence peut être déroutante pour les étudiants arrivant de terminale, cela se matérialise par un taux de réussite faible (30% à 40%) qui contraste par rapport à celui du bac.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-aes/l1-aes-pr
+Quel est l'objectif de l'association Bordeaux-Junior-Conseil ?,"L'association ""Bordeaux-Junior-Conseil, vise l'engagement étudiant pour les entreprises de la région Nouvelle Aquitaine dans un cadre d'étude et de conseil.""",https://economie.u-bordeaux.fr/entreprises/bjc
+Quel est l'accès exclusif réservé au Certificat professionnel d'administration des Collectivités Territoriales ?,Le certificat est exclusivement ouvert aux agents des collectivités territoriales titulaires d’un diplôme de niveau bac+2 ou d’un cursus professionnel admis en équivalence lors de la sélection.,https://economie.u-bordeaux.fr/formations/diplomes-duniversite/certificat-act
+Quel est le profil souhaité pour les étudiants inscrits à la licence professionnelle Responsable de structures sociales et médico-sociales (R2SMS) ?,"Salarié et demandeur d’emploi doivent être titulaires d’un diplôme de niveau Bac +2 (BUT 2e année, BTS, Licence 2) ou d’un diplôme équivalent avec une expérience dans le domaine du secteur sanitaire, social ou médico-social. Possibilité de VAPP et VAE Étudiant en formation initiale titulaire d’un bac + 2 ou équivalent",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-pro/r2sms
+"Quel est le secteur dans lequel peut travailler un titulaire du diplôme de conseiller de clientèle particuliers ?
+","Le ou la titulaire du diplôme peut travailler dans le secteur de la banque-assurance et accéder aux emplois suivants : Conseiller ou conseillère d’accueil en agence bancaire, Chargé ou chargée de clientèle particuliers, Conseiller ou conseillère de clientèle professionnelle, Gestionnaire de patrimoine, Manager - encadrement d’équipes…",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-pro/conseiller-de-clientele-particulier
+"Quel est le niveau d'études minimum requis pour candidater à la licence professionnelle Métiers de l'administration territoriale ?
+","Le niveau d’études minimum requis pour candidater est de deux années d’enseignement supérieur validées, c’est-à-dire deux premières années de licence (L2 ou DEUG), DUT ou BTS ; sont plus particulièrement adaptés les L2 de droit, d’administration économique et sociale, d’économie-gestion, les DUT tertiaires (notamment gestion des entreprises et administration) et les BTS tertiaires.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-pro/mat
+"Quel est le délai pour candidater à un départ en début d'année universitaire pour les programmes internationaux?
+","Les candidatures pour un départ en début d'année universitaire se tiennent de novembre à janvier pour tous les programmes internationaux, et jusqu'en mars pour le programme Erasmus+.",https://economie.u-bordeaux.fr/international/partir-a-l-etranger
+Quel est le responsable de la formation L3 AES ?,"Responsable de la formation, frederic.gaschet@u-bordeaux.fr",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-aes/l3-aes
+"Quel est le format des formations de licences professionnelles énoncé dans les Modalités de contrôle des connaissances et des compétences (M3C)?
+","M3C LP Banque CCP_2023-2027.pdf (PDF - 140,54 KB) \n \n \n \n 02/10/2024  - M3C LP CBSI_2022-2027.pdf (PDF - 658,96 KB) \n \n \n \n 02/10/2024  - M3C LP Management et gestion du rayon DISTRISUP_2022-2027.pdf (PDF - 657,88 KB) \n \n \n \n 02/10/2024  - M3C LP PME-PMI_2022-2027.pdf (PDF - 484,86 KB) \n \n \n \n 02/10/2024  - M3C LP Responsable des structures sociales et médico-sociales_2022-2027.pdf (PDF - 657,32 KB) \n \n \n \n 02/10/2024  - M3C LP Révision comptable Agen_2024-2028.pdf (PDF - 309,29 KB) \n \n \n \n 02/10/2024  - M3C LP Révision comptable Pessac_2023-2028.pdf (PDF - 488,73 KB)
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, listing the various formats of formations de licences professionnelles.",https://economie.u-bordeaux.fr/inscription-scol/m3c
+Quel est le plus important centre de recherche en économie de la région Nouvelle Aquitaine ?,BSE  (ex GREThA / Larefi) est le plus important centre de recherche en économie de la région Nouvelle Aquitaine,https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/la-recherche-en-economie
+Quels sont les types de stages administratifs proposés par la faculté ?,Les offres d'emploi / stages administratif et enseignant,https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/nous-rejoindre
+"Dans ce parcours de licence, l'étudiant est placé au centre de la formation afin d'accompagner au mieux son développement intellectuel et personnel.","Dans ce parcours de licence l’étudiant est placé au centre de la formation  afin d’accompagner au mieux son développement intellectuel et personnel. De nos jours il est capital de transmettre un  corpus de connaissances universitaires  tout en prenant en compte le  savoir être  des étudiants. En effet les  évolutions rapides de nos sociétés  connectées et mondialisées nécessitent une réelle  autonomie , de grandes  capacités d’adaptation , une aptitude à  communiquer  le plus efficacement possible  dans sa langue maternelle et (a minima) en anglais , ainsi que la maîtrise rapide d’environnements de travail collaboratifs , flexibles et en constante mutation.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/international-economics
+"Quels sont les enseignements avancés en Marketing, Banque et Finance ainsi qu’en Logistique dispensés pendant le semestre à Naples ?","Des enseignements avancés en Marketing, Banque et Finance ainsi qu’en Logistique dispensés en langue anglaise à Naples.",https://economie.u-bordeaux.fr/international/doubles-diplomes/management-dd-naples
+"Pour qui peut-on verser sa taxe d'apprentissage ?
+","Tout type d'entreprise souhaitant flécher le versement de sa taxe professionnelle à l'université de Bordeaux, et particulièrement à une formation de la faculté d'économie, gestion et AES.",https://economie.u-bordeaux.fr/entreprises/taxe-dapprentissage
+Qui est en charge de la gestion des stages au sein du service monde professionnel ?,Une équipe est dédiée à la gestion des stages.,https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/contacts-et-acces/monde-professionnel-stages
+"Afin d'apprendre à mieux se connaître et à être responsable de ses choix, qu'est-ce que l'Espace Orientation Carrières vous propose ?
+","apprendre à mieux se connaître, à se situer, à être responsable de ses choix, découvrir ses points forts, ses goûts et ses motivations, identifier ses difficultés et ce qui en est la cause, savoir trouver et analyser l’information sur les métiers et les formations dont on aura besoin.",https://economie.u-bordeaux.fr/inscription-scol/orientation-et-insertion-pro
+Quel est le niveau de français recommandé pour les étudiants internationaux ?,"Nous conseillons aux étudiants d'avoir un niveau B2 de français avant leur arrivée, mais un niveau B1 est également acceptable. Vous devrez fournir une preuve de votre niveau de français en cours de votre demande.
+
+(Exact excerpt from the document: ""The bulk of our academic offer is proposed in French, somehow a limited set of courses in English is available. We advise students to have a B1 level of French before arrival, but a B2 level is highly recommended."")",https://economie.u-bordeaux.fr/international/international-students
+"Quelle est la fonction du service communication à la faculté?
+","Le service communication vous accompagne dans l'organisation de vos événements et de leur communication (création de visuels, plaquettes, flyers...).",https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/contacts-et-acces/communication
+Quel est le type de formation que propose le Magistère de Sciences économiques ?,Formation d’excellence de trois années en analyse théorique et appliquée de l’économie.,https://economie.u-bordeaux.fr/formations/magistere-de-sciences-economiques
+"Quel est le période des examens pour les L1, L2 et L3 ?","La première session d'examens se déroulera du 9 au 20 décembre 2024 pour les L1, L2 et L3 puis du 16 au 20 décembre 2024 pour les Masters.",https://economie.u-bordeaux.fr/inscription-scol/dates
+"Quels sont les objectifs du master ""M2 Conseiller patrimonial agence"" ?","""L'objectif essentiel est de former des collaborateurs opérationnels dans la banque de réseau ayant un fort potentiel d'évolution dans les métiers de banque et finance.""",https://economie.u-bordeaux.fr/alternance/formations-alternance/masters-metiers-de-la-banque/m2-cpa
+"Quel est l'objectif du master de mention Économie internationale ?
+",L’objectif de ce master est de former des cadres de haut niveau dans le domaine de l’économie internationale et européenne.,https://economie.u-bordeaux.fr/formations/masters/eco-inter
+Quels sont les étudiants qui doivent procéder au transfert de leur dossier si ils sont inscrits dans une autre université en 2024-2025 ?,Merci de bien vouloir procéder au transfert de votre dossier (consulter la démarche --> Transfert de dossier).,https://economie.u-bordeaux.fr/inscription-scol/candidature
+"Quels sont les débouchés porteurs et recherchés pour les diplômés du master IREF?
+","Des débouchés porteurs et recherchés au croisement de la gestion des risques, la finance de marché et des sciences de données. Excellents taux de réussite et d’insertion professionnelle.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/masters/MAS-IREF
+Quels sont les types de situations à problème et les solutions disponibles pour accueillir un étudiant en stage ?,"Les réponses à toutes ces questions ont évolué avec la loi Fioraso, adoptée au Parlement le 26 juin 2014. Le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche a donc pris les devants en collectant les informations pour les rendre facilement accessibles en un guide. Elles sont organisées, pour chaque type d’acteur, selon la période (avant, pendant, après le stage) et répertorient aussi les situations à problème et les solutions disponibles.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document and has not been summarized or paraphrased.)",https://economie.u-bordeaux.fr/entreprises/recruter-nos-etudiants
+"Quels sont les cours proposés pour la composante ""LV1"" du syllabus à télécharger?","1 cours au choix parmi trois Anglais, Espagnol ou Allemand.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-eco-gestion/l2
+Quel est le processus de publication des résultats des examens ?,"Après délibérations du jury (à l'issue du semestre 1 pour les Masters, du semestre 2 pour les Licences) , les résultats seront affichés sur votre ENT.",https://economie.u-bordeaux.fr/inscription-scol/examens
+"Qui est le doyen de la faculté d'économie, gestion et AES ?","Doyen de la faculté d’économie, gestion et AES - Frédéric GASCHET.",https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/contacts-et-acces/direction
+Quel est l'intérêt de la convention de stage ?,"La convention de stage est OBLIGATOIRE. Elle relève du code du travail. Elle couvre les accidents du travail ou du trajet (domicile-stage). En son absence, le stage est considéré comme un travail dissimulé. Rappel du délai de traitement des conventions : 15 jours",https://economie.u-bordeaux.fr/inscription-scol/stages
+"Quel est le double cursus que suit l'étudiant dans le parcours ""Économie de la Firme"" ?
+","La L3 Économie-Gestion Parcours « Économie de la Firme » est une classe préparatoire CPGE - ATS (Adaptation de Techniciens Supérieurs). Il s’agit d’un double cursus qui s’adresse en priorité à tous les étudiants de BTS, BUT 2ème année ou 3ème année souhaitant poursuivre leurs études dans des masters en Écoles de commerce et management.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-eco-gestion/l3-firme
+"Quels sont les compétences développées par les étudiants au sein du programme de double diplôme Économie, banque et finance internationales / International Economics and Business (Vérone) ?
+","Maîtriser les connaissances théoriques et les techniques nécessaires à la compréhension et à l’analyse des questions d’économie et de finance internationales \n Comprendre les stratégies des principaux acteurs économiques (entreprises, banques, Etats...) dans une économie mondialisée \n Réaliser un travail de recherche dans le champ de l’économie internationale (commerce, finance, développement, banque) \n Présenter oralement les résultats d’un travail de recherche.",https://economie.u-bordeaux.fr/international/doubles-diplomes/ebfi-dd-verone
+Quel est le rôle d'un doyen ?,"""Le rôle d'un doyen est pour l'essentiel de coordonner la définition et le déploiement de l'offre de formation de la composante.""",https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/le-doyen
+"Quel est le service qui accompagne les étudiants à besoins spécifiques nécessitant une adaptation de leur scolarité?
+","Les étudiants à besoins spécifiques nécessitant une adaptation de leur scolarité du fait de contraintes extra universitaires intenses peuvent être accompagnés par le Service PHASE, à savoir les étudiants : en situation de handicap ou de longue maladie sportif de haut niveau sur les listes ministérielles, sportif professionnel ou en centre de formation de club professionnel (agrément du ministère des sports) sportif de très bon ou bon niveau reconnu par la Commission du Sport de l’université de Bordeaux artisan confirmé, reconnu par la commission art de l’université de Bordeaux élu étudiant (université ou CROUS) pour les formations de licence exclusivement : engagé (service civique, réserve opérationnelle, volontariat militaire, activité associative) salarié, chargé de famille, double inscrit.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document and does not summarize or paraphrase.",https://economie.u-bordeaux.fr/inscription-scol/scolarite
+"Quel est le nombre d'enseignants permanents à la faculté d'économie, gestion et AES ?","La faculté d'économie, gestion et AES compte 85 enseignants permanents.",https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/equipe-pedagogique
+Quel est le but du parcours MIAGE de la Licence Économie-Gestion de l'Université de Bordeaux en 3ème année (L3 MIAGE)?,Le parcours MIAGE de la Licence Économie-Gestion de l’Université de Bordeaux propose en 3ème année (L3 MIAGE) une spécialisation tournée vers le pilotage des systèmes d’information et des projets qui les accompagnent.,https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-eco-gestion/l3-miage
+Quel est le but du Master MEEF Sciences économiques et sociales ?,Le Master MEEF SES prépare les étudiants aux différentes épreuves du CAPES de SES et les forme ainsi progressivement au métier de professeur de SES en lycée.,https://economie.u-bordeaux.fr/formations/masters-1/MEEF-SES
+Le service accueil / inscription sera ouvert à partir de quel date ?,Le service accueil / inscription sera ouvert à partir du 19 août 2025. (Ouverture de l'accueil),https://economie.u-bordeaux.fr/evenements/rentree-universitaire-2023
+Quels sont les objectifs de la formation Technico-commercial : Commercialisation des biens et services industriels (en alternance) ?,"La formation a pour objectif de compléter un diplôme ou une expérience professionnelle dans le domaine technique et scientifique par une connaissance de la culture, des outils et de la pratique de la commercialisation.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-pro/cbsi
+Quel est l'objectif essentiel de la formation M2 Chargé de clientèle professionnelle ?,L’objectif essentiel est de former des collaborateurs opérationnels dans la banque de réseau ayant un fort potentiel d’évolution dans les métiers de banque et finance.,https://economie.u-bordeaux.fr/alternance/formations-alternance/masters-metiers-de-la-banque/m2-ccpro
+Quels sont les objectifs du parcours L3 Stratégies ?,"Après avoir acquis les bases de l’économie et de la gestion lors des deux années précédentes, les étudiants du parcours L3 Stratégies se spécialisent en économie, principalement en vue de leur poursuite d’études en Masters d’économie. D’une part, ils acquièrent des connaissances approfondies dans les domaines fondamentaux de la science économique et, d’autre part, ils personnalisent leur parcours grâce à des enseignements thématiques.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-eco-gestion/l3-strat
+"Quels sont les atouts de la mention économie du développement ?
+","Parcours de spécialisation très variés, dont le parcours libre de master international en gestion environnementale SENSE, et le parcours enrichi EcoPoDeMa \n Approche équilibrée entre enseignement théorique et pratique \n Partenaires académiques à l'étranger et possibilité de mobilité à l'international \n Possibilité d'effectuer un parcours international d'excellence en double diplôme avec l'université de Bayreuth (Allemagne)",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/masters/eco-dev
+Quelle est la préparation proposée pour les concours ?,"Les admissibles au concours peuvent présenter les oraux d'Audencia, de l'EM Lyon, de l'EDHEC et du CELSA.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-eco-gestion/le-parcours-eiffel
+Quel est le niveau académique requis pour le diplôme universitaire ?,Excellent high school results.,https://economie.u-bordeaux.fr/formations/diplomes-duniversite/du-passerelle
+"Où se situe l'accueil des facultés de Droit, science politique, Économie, Gestion et AES ?
+","L'accueil des facultés de Droit, science politique, Économie, Gestion et AES se situe au rez-de-chaussée du bâtiment H (Plan du campus).",https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/contacts-et-acces/accueil-et-inscription
+"Qui est le coordinateur académique des relations internationales au sein de la Faculté d'économie, gestion et administration sociale ?
+",Emmanuelle AUGERAUD,https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/contacts-et-acces/international
+Quel est l'objectif du parcours L3 Comptabilité Contrôle Finance (L3 CCF) ?,"""Après avoir suivi en 1ère et 2ème années des cours fondamentaux dans ces domaines, l'objectif est d'aborder les problématiques plus complexes en L3CCF, à la fois dans le champ technique (comptabilité avancée et approfondie, finance, contrôle de gestion) et dans le champ analytique (droit, outils mathématiques et informatiques, stratégie).""",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-eco-gestion/l3-ccf
+Qu'est-ce que le management des PME-PMI ?,"Le management de la PME - PMI peut concerner les activités suivantes : assurer l’organisation générale de la PME - PMI \n assister un ou plusieurs responsables afin d’optimiser la gestion de leur activité \n assurer une veille technologique, juridique, commerciale \n enregistrer et centraliser les données commerciales, industrielles ou financières pour établir les comptes de résultat, bilans… \n réaliser le suivi administratif de la gestion du personnel",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-pro/management-pme-pmi
+Quel est l'objectif de la L3 Sciences du management ?,"Après avoir suivi en 1ère et 2ème année des cours fondamentaux en gestion, l’objectif de cette L3 est de développer les connaissances et compétences des étudiants selon une approche multidimensionnelle du management : marketing, gestion des ressources humaines, finance, communication, analyse stratégique, etc.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-eco-gestion/l3-management
+"Quels sont les supports de cours détaillés, compléments de cours et exercices d'entraînements disponibles pour les étudiants du cursus PASS mineur économie-gestion ?","Les supports de cours détaillés, compléments de cours et exercices d’entraînements seront disponibles sur la plateforme Moodle du collège Santé.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/pass-mineure-economie-gestion
+"Quel est le sens du terme ""alternance"" ?",Le terme « alternance » désigne deux formules de contrats de travail spécifiques : le  contrat d'apprentissage  et le  contrat de professionnalisation .,https://economie.u-bordeaux.fr/alternance/atouts
+Quels sont les deux objectifs de la licence LAS (Licence accès Santé) Économie-Gestion ?,"La licence LAS (Licence accès Santé) Économie-Gestion vise deux objectifs. d’une part, les étudiants vont acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la poursuite d’étude d’économie et de gestion  : microéconomie, macroéconomie, management, statistiques, etc. d’autre part, ils vont étudier des disciplines liées aux cursus de santé  : anatomie, chimie organique, physiologie, etc.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.)",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-eco-gestion/las
+Quels sont les membres du conseil de faculté ?,"La faculté d'économie, gestion et AES est administrée par un conseil élu, qui comprend : 10 représentants des professeurs et personnels assimilés, 10 représentants des autres enseignants-chercheurs, des enseignants et personnels assimilés, 10 représentants des étudiants et des autres usagers, 2 représentants des personnels BIATSS et 8 personnalités extérieures.",https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/le-conseil-de-faculte
+"Quels sont les compétences visées en M1 Métiers de la banque ?
+","En M1, les étudiants acquièrent les connaissances théoriques et professionnelles du champ : banque et finance, marché des capitaux, gestion d’actifs, la banque et les particuliers, l’équipement du particulier, les besoins de financement du particulier.",https://economie.u-bordeaux.fr/alternance/formations-alternance/masters-metiers-de-la-banque/m1-metiers-banque
+"Quels sont les objectifs du programme de double diplôme en économie du développement avec l'Universität Bayreuth ?
+","L'objectif de ce programme d'excellence est d'offrir une approche multidisciplinaire (sociologie, géographie, anthropologie et science politique) à la formation des étudiants en économie du développement souhaitant gérer les projets de développement et d'urgence.",https://economie.u-bordeaux.fr/international/doubles-diplomes/double-degree-bayreuth
+Quel est le niveau de français requis pour intégrer le programme DU CEEF ?,Un B1 niveau en français.,https://economie.u-bordeaux.fr/formations/diplomes-duniversite/du-ceef
+"Pourquoi les étudiants de 1ère année (économie-gestion ou AES) peuvent-ils candidater à intégrer un BTS avec le dispositif Passerelle Brémontier ?
+","La faculté d'économie, gestion et AES propose aux étudiants de 1ère année (économie-gestion ou AES) une passerelle pour préparer une intégration en BTS. 4 BTS sont proposés par le lycée Brémontier : Négociation et Digitalisation de la Relation Client (NDRC), Support à l’Action Managériale (SAM), Commerce International (CI) et Gestion de la PME (GPME).",https://economie.u-bordeaux.fr/inscription-scol/reorientation
+Quel est le responsable de la formation L1 Économie Gestion ?,"Responsable de la formation : Max MAURIN, max.maurin@u-bordeaux.fr.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-eco-gestion/l1
+"Qui est le contact privilégié concernant mon inscription pédagogique, les modalités de contrôle des connaissances, mon emploi du temps, mon groupe TD, les modifications d'options et choix d’UE ou encore les examens ?
+","Le/la gestionnaire de scolarité (bureau licences ou masters) est votre contact privilégié concernant votre inscription pédagogique, les modalités de contrôle des connaissances, votre emploi du temps, votre groupe TD, les modifications d'options et choix d’UE ou encore les examens.",https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/contacts-et-acces/scolarite
+Quels sont les pré-requis pour obtenir un diplôme à l'Université de Bordeaux en Économie-Gestion-AES ?,"Avant toute chose, il est important de consulter les pré-requis des formations dispensées en Economie-Gestion et en AES. Pour en savoir plus, consulter la rubrique >Formations de notre site. Les étudiants relevant de la procédure CEF peuvent consulter (en complément de leur dossier en antenne locale) les pré-requis des formations ouvertes à la candidature dans le Catalogue de formations via l'application de candidature Études en France.",https://economie.u-bordeaux.fr/international/venir-a-bordeaux
+Quels sont les métiers occupés par les diplômés à l'issue de la formation ?,"Analyste-conseil, consultant junior, Conseiller d’entreprise (entreprises, administrations centrales ou collectivités territoriales) ; Chargé d’études économiques dans des cabinets de consultance, les bureaux d’études ou les collectivités territoriales\xa0; Chargé de mission en développement local au sein de structures publiques (collectivités, établissements publics locaux)\xa0ou privées (sociétés immobilières, associations)\xa0; Chef de projet aménagement et développement territorial (collectivités territoriales) ; Économiste et statisticien de l’innovation (institutions nationales et internationales) ; Ingénieur d’études économiques (institutions nationales et internationales) ; Veilleur stratégique dans les services  corporate  des grandes entreprises.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/masters/intel-eco
+"Quels sont les atouts de la mention monnaie, banque, finance, assurance ?
+","Formations en alternance avec l' ES Banque \n Partenaire avec  BSE   (UMR CNRS 6060),  laboratoire d'excellence \n plus de 95%  d'insertion professionnelle",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/masters/MBFA
+"Quel est le profil souhaité pour les étudiants en poursuite d'études qui souhaitent suivre la licence professionnelle ""Métiers de la Comptabilité et de la Gestion, spécialité Révision comptable"" ?
+","Pour les étudiants en poursuite d'études, ils doivent être titulaires d’un diplôme scientifique ou technique de niveau Bac +2 (DUT, BTS, Licence 2) ou d’un diplôme équivalent dans le domaine de la gestion. Ils devront décrocher un contrat de professionnalisation pour suivre cette formation.",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-pro/revision-comptable
+"Quels sont les liens vers la maquette de la formation pour Agen, Périgueux et Pessac ?","Mise à jour du lien vers la maquette : 03/02/2025, JE LA CONSULTE",https://economie.u-bordeaux.fr/formations/licence-aes/l2-aes
+"Quels sont les éléments à inclure dans un dossier de demande de subvention ?
+","Votre dossier de demande de subvention doit inclure les éléments suivants : Présentation du projet  : Rédigez une demande claire et argumentée sous forme d’une présentation PowerPoint, expliquant en détail votre projet et son lien avec la formation. Budget détaillé  : Présentez un budget précis, indiquant les recettes et les dépenses prévues. Formulaire Cerfa  : Remplissez le formulaire Cerfa n°12156-06 , destiné à la faculté, qui évaluera votre dossier et donnera un avis lors d’un conseil de faculté. Bilan financier et rapport d’activité de l’année précédente.",https://economie.u-bordeaux.fr/la-faculte/demande-de-subvention
+"Si vous venez d'un autre établissement d'enseignement supérieur, que devez-vous faire après avoir effectué votre inscription administrative au collège Sciences et technologies ?","Si vous venez d'un autre établissement d’enseignement supérieur, vous devez remplir le formulaire de « demande de transfert arrivée » après avoir effectué votre inscription administrative au collège Sciences et technologies.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/demarches-administratives/transfert-de-dossiers
+"Quel est le but du premier semestre d’orientation dans le Portail Sciences et Technologies ?
+",Le portail sciences et technologies est un premier semestre d’orientation qui vous permet de confirmer ou non votre choix de parcours initial.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/scolarite/admissions-inscriptions-reinscriptions/admissions
+Qu'en est-il si l'ensemble de mes pièces justificatives ont été validées pendant la période d'inscription ?,"En période d'inscription (du mois de juillet jusqu'à la fin du mois de septembre), si l'ensemble de vos pièces justificatives ont été validées, vous devez prendre rendez-vous pour le retrait de votre carte AquiPass à la scolarité du collège sciences et technologies (bâtiment A22, campus Talence) : https://apordv.u-bordeaux.fr/.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/demarches-administratives/cartes-etudiantes
+"Quel est le coût de la formation en modalité capitalisable pour 2 modules si le revenu du stagiaire est supérieur à 2500 euros nets/mois ?
+","Pour 2 modules, le tarif est de 2400 €.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/formation-tout-au-long-de-la-vie/pole-formation-continue/daeu-b
+"Quels sont les domaines d'expertise de l'Unité de Formation de Chimie et des laboratoires du Campus ?
+",Retrouvez dans cette rubrique les formations sur catalogue et sur mesure dans les domaines d'expertise de l'Unité de Formation de Chimie et des laboratoires du Campus.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/formation-tout-au-long-de-la-vie/pole-formation-continue/acquerir-de-nouvelles-competences/chimie
+Quelle est l'offre sportive proposée par l'université ?,"L'université propose plus de quarante activités sportives : du rugby au surf, en passant par la danse. De quoi satisfaire toute vos envies !",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/bureau-des-sports
+Comment valider ses acquis ?,Faites valider vos compétences par un diplôme.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/formation-tout-au-long-de-la-vie/pole-formation-continue/valider-ses-acquis
+Quel est le rôle du centre de formation des apprentis (CFA) de l'université de Bordeaux ?,Le centre de formation des apprentis (CFA) de l’université de Bordeaux vous accompagne tout au long de votre projet d’apprentissage.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/formation-tout-au-long-de-la-vie/pole-apprentissage
+Quel est le délai moyen des enseignements ?,La durée moyenne des enseignements est de 25 à 30h environ par semaine.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/scolarite/emplois-du-temps
+Quels sont les campus de l'université de Bordeaux ?,"Le Collège Sciences et Technologies est implanté sur les campuses de Talence, Pessac, Mérignac, Bordeaux (site de Carreire), Agen et Arcachon.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/presentation/nos-campus
+Qu'est-ce qui caractérise les nouveaux espaces d'apprentissage (New Learning Environments) ?,Les nouveaux espaces d'apprentissage (en anglais New Learning Environments) sont des lieux d’enseignement-apprentissage qui se distinguent par leur grande modularité (flexibilité) et la possibilité qu’ils offrent d’expérimenter une pluralité d’approches pédagogiques.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/formations/espace-dapprentissage-actif
+Pouvez-vous progresser et vous réinscrire en L2 ou L3 ?,"Vous avez validé tous vos BCC de 1ère ou 2ème année de Licence, vous pouvez donc progresser et vous réinscrire en L2 ou L3 à Talence ou au DUSA via votre ENT à l’issue de la publication de vos résultats définitifs. Vous n’avez pas d’autre démarche à effectuer avant l’inscription administrative que vous devez effectuer du 30 juin au 14 septembre 2025.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/scolarite/admissions-inscriptions-reinscriptions/reinscriptions
+"Quel est le nom de l'association liée à l'informatique et ayant obtenu le label [i] ?
+",Association AquiDoc \n Association bordelaise des étudiants liés à l'informatique - Label [i],https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/associations-etudiantes
+"L'université de Bordeaux offre-t-elle une possibilité pour les étudiantes et étudiants trans ou intersexes d'obtenir la prise en compte de leur prénom d'usage dans les documents internes à l'établissement?
+","L’université de Bordeaux offre aux étudiantes et étudiants trans ou intersexes qui le souhaitent, qu’ils aient ou non engagé les démarches auprès de l’officier de l’état civil, la possibilité de demander la prise en compte de leur prénom d’usage dans les documents internes à l’établissement.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/demarches-administratives/documents-administratifs
+"Quels sont les règlements des études du Collège ST?
+",Consultez le règlement général des études et ceux des licences professionnelles et des masters du Collège Sciences et Technologies.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/scolarite/reglements-des-etudes-du-college-st
+Quelle est la page que vous pouvez consulter pour découvrir les structures de formation du Collège Sciences et Technologies ?,Découvrez les structures de formation du Collège Sciences et Technologies en cliquant sur celle de votre choix.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/presentation/composantes-uf
+"Quel est le type de structures regroupées dans les départements de recherche à l'université de Bordeaux ?
+","Differents types de structures (unités mixtes de recherche, équipes d’accueil, plateformes…)",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/formations/articulation-formation-recherche
+"Comment puis-je me réorienter en Sciences de la Terre, Mathématiques, Informatique, Physique, Chimie ou Sciences pour l’Ingénieur au Collège Sciences et Technologies ?
+",Vous devez déposer une candidature sur l'application eCandidat à partir du 18 novembre et jusqu'au 13 décembre 2024.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/scolarite/reorientation
+Quel est le but de la médecine du travail au sein de l'université ?,La médecine du travail a pour but de promouvoir et de maintenir le bien-être physique et mental des personnels.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/accompagnement-du-personnel
+"Qu'est-ce que l'université de Bordeaux propose pour les entreprises ?
+","Chaque jour l’université de Bordeaux innove et mobilise ses ressources pour des projets communs avec ses partenaires. Retrouvez les principales informations à destination des entreprises, développées sur un portail spécifique.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/formation-tout-au-long-de-la-vie/entreprises-partenaires
+Quel est l'un des grands projets de l'université de Bordeaux portant sur la transformation des pratiques administratives ?,EASI Lab  : transformer les pratiques administratives,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/formations/grands-projets
+"Quelle est la date limite d'inscription en ligne pour les étudiants inscrits au CPBx ?
+","5 septembre 2025 (Extrait du document : ""Vous êtes admis au Cycle Préparatoire de Bordeaux (CPBx), vous devez maintenant procéder à votre inscription administrative en suivant les étapes ci-dessus indiquées dans la rubrique ""Inscription administrative""."")",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/scolarite/admissions-inscriptions-reinscriptions/inscriptions
+Quel est le but du système LMD en matière d'études supérieures en France?,Le système LMD a pour but de favoriser la construction d’un parcours de formation personnalisé. Chaque année est découpée en deux semestres qui correspondent pour chacun à 30 crédits ECTS.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation
+"Comment faire retirer mon diplôme par un mandataire si je ne peux pas me déplacer au Bureau de la vie étudiante?
+",Vous devez fournir à la personne que vous mandaterez une photocopie de votre carte d'identité ainsi qu'une procuration signée l'autorisant à retirer le diplôme en votre nom. Votre mandataire devra également fournir une copie de sa carte d'identité.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/demarches-administratives/retrait-des-diplomes
+"Quels sont les modes et milieux de vie des Métazoaires étudiés dans l'UE 2 : Diversité comparée des Métazoaires ?
+","Relation entre forme et fonction chez les Métazoaires, en relation avec les modes et milieux de vie et les liens phylétiques.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/scolarite/pass-mineure-chimie-et-sciences-de-la-vie
+Quel est le nombre d'enseignants-chercheurs travaillant à l'université de Bordeaux ?,L'université de Bordeaux est fière de pouvoir compter sur une communauté diverse et engagée de plus de 3 200 enseignants chercheurs passionnés.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/presentation/rejoindre-nos-equipes
+Quel est le nombre total de places assises offertes dans les bibliothèques universitaires?,Plus de 1150 places assises sur un total de 8000m².,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/bibliotheques-universitaires
+"Pour qui est destiné le dispositif de césure ?
+",Pour tout étudiant déjà inscrit dans une formation initiale de l’université de Bordeaux et régulièrement inscrit dans cette formation avant son départ. Les étudiants nouvellement inscrits à l’université de Bordeaux devront avoir réalisé au moins un semestre de formation avant de pouvoir candidater à une césure. La période de césure ne peut être demandée après la dernière année de cursus (après validation de la Licence ou du Master si l’étudiant n’a pas l’intention de poursuivre ses études à l’université de Bordeaux).,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/demarches-administratives/cesure
+L'université de Bordeaux collabore avec combien d'établissements à l'international?,L'université collabore avec plus de 500 établissements dans le monde pour permettre à la communauté étudiante de bénéficier d'une mobilité à l’étranger.,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/formations/ouverture-international
+"Qui est le directeur du Collège Sciences et Technologies ?
+","Christophe Champion, Directeur du Collège Sciences et Technologies.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/presentation/instances
+"Quels sont les services que les Bureaux de la vie étudiante (BVE) de chaque campus offrent aux étudiants?
+","les aides sociales et financières, la santé et le bien-être, la culture, le sport",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/vie-de-campus/accompagnement-des-etudiants
+Qui est le Directeur du Collège ?,Christophe CHAMPION : Directeur,https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/presentation/organisation
+"Qu'est-ce que je dois respecter pour le délai entre la saisie et le début du stage ?
+","20 jours pour un stage en France \n 1 mois pour un stage à l’étranger.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.)",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/demarches-administratives/stages
+"Comment procéder pour demander un remboursement du droit d'inscription à un diplôme national au titre de l'année universitaire 2024/2025 ?
+","Pour toute demande de remboursement au titre de l'année universitaire 2024 / 2025, merci de renseigner le formulaire en ligne et d'y joindre les justificatifs nécessaires ainsi qu'un relevé d'identité bancaire ou postal à votre nom.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/demarches-administratives/remboursements
+"Qu'est-ce qui constitue une fraude lors d'un examen ?
+","Tout comportement visant à conférer à un étudiant un avantage indu lors d'une épreuve constitue une fraude. Cela inclut l'utilisation de documents non autorisés, tels que des téléphones portables ou des tablettes, ainsi que toute forme de communication avec d'autres personnes pendant l'épreuve.",https://sciences-et-technologies.u-bordeaux.fr/scolarite/calendriers-et-examens
+"Qui est concerné(e) par la formation professionnelle continue et reprise d'études en psychologie?
+","Vous êtes salarié.e (secteurs privé ou public), actif non-salarié.e, demandeur d'emploi, ou avez interrompu vos études depuis au moins 2 ans.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/s-inscrire-en-psychologie/formation-professionnelle-continue-et-reprise-detudes
+Qui est la directrice adjointe de l'Équipe de direction ?,Directrice adjointe : Alice Follenfant,https://psychologie.u-bordeaux.fr/presentation/equipe-de-direction
+Quels sont les attendus définis au niveau national pour la Licence Psychologie ?,"Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement. Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. Disposer de compétences de raisonnement logique et d’argumentation. Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. Disposer de compétences dans au moins une langue étrangère, de préférence en anglais. Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise de l’anglais est donc fortement recommandée. Avoir des compétences dans les disciplines scientifiques. Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins une des disciplines suivantes : mathématiques, physique-chimie et sciences de la vie et de la terre. Avoir des compétences dans les disciplines littéraires et les disciplines de sciences sociales. Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins deux des disciplines suivantes : français, philosophie, histoire-géographie et sciences économiques et sociales. Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines. La licence de Psychologie a en effet pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail. Cet attendu marque l’importance, pour la formation en psychologie, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/s-inscrire-en-psychologie/postuler-en-l1
+"Quels sont les diplômes qui permettent une inscription directe en L2 ou L3 psychologie après avoir déposé une demande d'équivalence ?
+","Pour les professionnels ou étudiants titulaires des diplômes suivants : 2e année de Licence, L1 sociologie ou 1ère année de PACES (université de Bordeaux), L2 Maths-Informatique appliquées aux sciences humaines, parcours sciences cognitives, L3 ou M1 Philosophie, Sciences du Langage, Lettres, Sciences, Information communication sociale, Sciences économiques, Droit, Sciences de gestion, AES, Aménagement du territoire, Sciences politiques, Sciences de l’éducation, Sociologie, Anthropologie (…), DUT Carrières sociales, Tout Diplôme d’Etat (DE) dans le domaine de la santé (soins infirmiers, puéricultrice) et de l’éducation spécialisée (assistant social, éducateur spécialisé, éducateur jeunes enfants), Docteur Vétérinaire, Instituteur Spécialisé (CAEI – CAPSAIS), Professeur des écoles, Conseiller d’orientation sans Licence Psychologie, Conseiller Principal d’éducation avec formation ESPE(IUFM), CAPET ou assimilé CAPPLP1, CAPEPS, CAPPLP2, Adjoint d’enseignement, Professeur certifié (CAPES), Professeur Agrégé (Agrégation), Diplômé de CPGE (validation des 2 années de CPGE).",https://psychologie.u-bordeaux.fr/s-inscrire-en-psychologie/dispenses-et-equivalences
+Qui gère les demandes d'admission en Licence et Master Psychologie via la plateforme Etudes en France ?,Les modalités de demandes d'admission en Licence et Master Psychologie via la plateforme Etudes en France sont gérées par le service scolarité du Collège Sciences de l'Homme.,https://psychologie.u-bordeaux.fr/s-inscrire-en-psychologie/etudiants-etrangers-etudes-en-france
+"Quels sont les types de pratiques organisationnelles dans lesquelles les titulaires du parcours de master ""Psychologie du travail, de l'orientation et des organisations"" interviennent ?
+","Les interventions menées concernent prioritairement : le personnel dans toutes ses étapes de vie professionnelle (conseil en orientation professionnelle, recrutement, insertion et maintien en emploi, développement des compétences et progression de carrière, fin de carrière et cessation d’activité professionnelle …) ; les pratiques organisationnelles (conduite du changement organisationnel, accompagnement à l’innovation, animation des équipes de travail, promotion de la santé psychologique et de la qualité de vie au travail, prévention des risques professionnels, formation professionnelle,\xa0 développement de la diversité, conseil en organisation du travail, évaluation professionnelle…).",https://psychologie.u-bordeaux.fr//formations/master/psychologie-du-travail-et-des-organisations
+Quels sont les objectifs de stage pour un étudiant en psychologie clinique et psychopathologie ?,"Les stages ont pour objectif de « conforter les capacités d’autonomie de l’étudiant en le plaçant dans une situation ou des situations professionnelles réelles relevant de l’exercice professionnel des praticiens titulaires du titre de psychologue. » [article 1, décret 2006]. L’ensemble des activités du stagiaire se déroule sous la supervision du tuteur de stage qui est praticien-référent.",https://psychologie.u-bordeaux.fr//formations/master/psychologie-clinique-et-psychopathologie
+"Quels sont les objectifs du stage de 500 heures dans le parcours de master ""Ingénierie et Recherche psychosociales"" ?
+","Le stage de 500 h est effectué en totalité pendant la deuxième année. Il ouvre à l’obtention du titre de psychologue. Le stage est un stage d’ingénierie psychosociale dont l’objectif final est d’apporter à la structure d’accueil des pistes d’action concrètes pour résoudre les problèmes pour lesquels elle a recruté un·e stagiaire. Il s’agit d’une recherche appliquée (prévention, intervention, recherche-action) à une problématique de terrain.",https://psychologie.u-bordeaux.fr//formations/master/ingenierie-et-recherche-psychosociales
+Qu'est-ce que la période de césure ?,"Profitez de la période de césure pour faire une pause dans vos études, développer vos compétences et acquérir une nouvelle expérience en France ou à l’étranger.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/espace-etuidiant/dispositifs-de-cesure
+Comment accéder en Master 1 de psychologie ?,L'accès en Master de Psychologie se fait via une candidature déposée sur la plateforme nationale MonMaster.,https://psychologie.u-bordeaux.fr/s-inscrire-en-psychologie/postuler-en-master
+"Quels sont les lieux de stage pour le stage en psychologie du développement et de l'éducation?
+","Les lieux de stage relèvent des structures suivantes : établissement public ou privé spécialisé accueillant des enfants ou adolescents (0-18 ans, voire 21 ans) avec troubles ou handicaps, et leurs familles le cas échéant (IME, IMPro, ITEP, CMPP, CMP, PJJ, etc.), les lieux d'accueil de la petite enfance (crèches), maisons vertes, écoles, collèges, lycées, etc.",https://psychologie.u-bordeaux.fr//formations/master/psychologie-du-developpement-et-de-leducation
+Quelle est la procédure pour redoubler en Licence si on n'a pas validé son année à l'issue de la seconde session d'examens ?,"Tous les étudiants qui n'ont, à l'issue de la seconde session d'examens, pas validé leur année peuvent se ré-inscrire directement via leur Espace Numérique de Travail pour poursuivre leur année d'études l'année suivante. Il n'y a donc pas de procédure spécifique à suivre pour pouvoir redoubler en Licence.
+
+(Source: Document, ""Redoublement en Licence"")",https://psychologie.u-bordeaux.fr/s-inscrire-en-psychologie/redoublement-reinscription
+"Quels sont les objectifs du stage dans le parcours de Master ""Cognition et cerveau"" ?
+","L'objectif du stage est la découverte, puis la pratique sous supervision puis en autonomie de la neuropsychologie dans ses multiples aspects d'évaluation (entretien, bilan, diagnostic différentiel, compte-rendu,…), et d'accompagnement (prise en charge, suivi, intervention, réadaptation, réhabilitation…).",https://psychologie.u-bordeaux.fr//formations/master/cognition-et-cerveau
+Qui assure les enseignements de neurosciences en licence de psychologie à l'université de Bordeaux ?,"BRANCHEREAU Pascal (Pr) - CNRS INCIA, DARNAUDERY Muriel (Pr) - INRAE NUTRINEURO, DESMEDT Aline (Pr) - INSERM NEUROCENTRE MAGENDIE, ETCHAMENDY Nicole (MCF) - INSERM NEUROCENTRE MAGENDIE, PFEUTY Micha (MCU) - CNRS INCIA, VOUMBA Rose-Marie (MCF) - CNRS INCIA, CZARNECKI Antony (MCF, HDR) - CNRS INCIA.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/presentation/equipe-pedagogique
+"Pour accéder à la carte d'identité complète de la formation, où cliquer?
+","Pour accéder à la carte d'identité complète de la formation, cliquez ici.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document)",https://psychologie.u-bordeaux.fr/formations/licence-pro
+"Où sont situés les bâtiments de la Faculté de Psychologie ?
+","Les bâtiments sont situés en plein centre ville de Bordeaux, sur le campus Victoire.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/presentation/contacts-et-plan
+"Quel est le rôle des services Scolarité et Examens au sein du collège Sciences de l'Homme ?
+","Les services Scolarité et Examens sont à votre disposition pour vous accompagner dans toutes les démarches telles que les inscriptions administratives, l'édition de relevés de notes, les transferts de dossiers, les demandes de dispenses ou d'équivalences, les demandes de césure et autres démarches administratives.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/espace-etuidiant/scolarite-examens
+"Quel est le but principal des Contrats Pédagogiques de Réussite ?
+","L'ensemble de ces contrats a plus globalement pour objectif de sensibiliser l'ensemble des étudiants au travail universitaire qui devra être fourni en cours d'année, et ainsi pouvoir planifier et anticiper les différentes échéances académiques.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/espace-etuidiant/contrats-pedagogiques-de-reussite
+Pourquoi est-ce que le parcours Neuropsychologie clinique est fermé pour la rentrée 2025 ?,"ATTENTION : du fait de l’absence d’équipe pédagogique pour accueillir les étudiant.e.s, ce parcours est fermé pour la rentrée 2025.",https://psychologie.u-bordeaux.fr//formations/master/neuropsychologie-clinique
+"Quels sont les diplômes universitaires proposés actuellement par la faculté de psychologie?
+","La faculté de psychologie propose actuellement 3 Diplômes Universitaire (DU). Pour en savoir plus sur ces DU, cliquez sur les liens ci-dessous.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/formations/diplomes-universitaires
+Quel est le large éventail de formations offert par la faculté de psychologie ?,"La faculté de psychologie offre un large éventail de formations avec une licence Sciences Humaines et Sociales mention psychologie, un parcours Licence Accès Santé (LAS), une licence professionnelle, huit parcours de master de psychologie et plusieurs Diplômes Universitaires (DU) ainsi que la possibilité de poursuivre en doctorat.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/
+"Quel est le rôle des enseignants référents dans les dispositifs d'aide à la réussite ?
+","Les enseignants référents sont à la disposition des étudiants afin de les orienter vers les dispositifs d'accompagnement ou de tutorat existants, tout en étudiant avec eux les modalités d'aménagement de leurs études. Ils ont également pour rôle, en collaboration avec les chargés d'enseignements, d'identifier les étudiants en difficulté afin de leur proposer un rendez-vous permettant de faire le point sur leurs difficultés et de les orienter vers les dispositifs de remédiation les plus adaptés.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/espace-etuidiant/tutorat-et-dispositifs-daide-la-reussite
+Quels sont les critères que les stages facultatifs doivent respecter pour être acceptés et validés ?,"Ces stages 'facultatifs' doivent, comme les stages obligatoires, respecter certains critères pédagogiques et académiques pour être acceptés puis validés par le responsable de l'année d'études.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/formations/stages
+La faculté de Psychologie propose-t-elle des formations à distance ?,La faculté de Psychologie ne propose PAS de formation à distance !,https://psychologie.u-bordeaux.fr/formations/enseignement-distance
+"Pour réaliser un semestre ou une année d'études en psychologie à l'étranger, est-il nécessaire de contacter le service de Mobilité Internationale du Collège Sciences de l'Homme ?
+","Pour réaliser un semestre ou une année d'études en psychologie à l'étranger, il est nécessaire de contacter le service de Mobilité Internationale du Collège Sciences de l'Homme.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/espace-etuidiant/mobilite-internationale
+Quels sont les objectifs de la formation en psychogérontologie et santé publique ?,"Ce parcours est destiné à former des psychologues cliniciens spécialisés en psychogérontologie et santé publique souhaitant exercer dans le secteur sanitaire, médico-social, associatif ou en libéral au sein de structures accueillant des personnes âgées et/ou leur entourage proche (services hospitaliers, EHPAD, associations d’aide à domicile, CLIC...) et/ou souhaitant s’orienter vers les métiers de la recherche (via un doctorat).",https://psychologie.u-bordeaux.fr//formations/master/psychogerontologie-et-sante-publique
+"Comment continuer sa formation en thèse après le Master ?
+","Le doctorat correspond au troisième cycle de formation L, M, D et équivaut à un diplôme de 8 années d'études supérieures après le baccalauréat.",https://psychologie.u-bordeaux.fr/s-inscrire-en-psychologie/postuler-en-doctorant
+Quelle est le nombre d'associations d'étudiants en psychologie à l'Université de Bordeaux?,Il existe 4 associations d'étudiants en psychologie à l'Université de Bordeaux.,https://psychologie.u-bordeaux.fr/espace-etuidiant/associations-detudiants-en-psychologie
+"Quels sont les principaux lieux dans lesquels les étudiants peuvent réaliser les 500 heures de stage nécessaires à la validation des titres de psychologue et psychothérapeute ?
+","""L’ensemble de ces domaines constitue les principaux lieux dans lesquels les étudiants pourront réaliser les 500 heures de stage nécessaires à la validation des titres de psychologue et psychothérapeute. Ce stage peut être effectué sous la supervision de tout psychologue (quelque soit son parcours de formation) dans la mesure où celui-ci sera en mesure de confier au stagiaire des activités permettant à l’étudiant de se former aux activités professionnelles du psychologue de la santé.""",https://psychologie.u-bordeaux.fr//formations/master/psychologie-clinique-de-la-sante
+"Quelle est la plateforme en sciences humaines et sociales en ligne et en libre accès soutenue par plusieurs institutions universitaires?
+",Calenda est un calendrier multilingue en sciences humaines et sociales en ligne et en libre accès.,https://dets.u-bordeaux.fr/ressources/calenda
+"Quels ont été les enjeux militaires, stratégiques et humanitaires causés par la guerre en Ukraine, selon le webinaire du 17 mars ?
+","""Ce webinaire, à destination du grand public et de la communauté universitaire, a permis d'aborder les enjeux militaires, stratégiques et humanitaires causés par cette guerre...""",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/webinaires-citoyens/saison-2021-2022
+"Qu'est-ce que l'Institut Léon Duguit (ILD) se positionne dans la recherche et les enseignements en droit public économique ?
+",L'Institut Léon Duguit (ILD) se positionne de manière ambitieuse dans la recherche et les enseignements en droit public économique.,https://dets.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/ILD
+Quel est le nom de l'unité de recherche ?,"Institut de Recherche en Droit des Affaires et du Patrimoine (IRDAP)
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, specifically from the key ""IRDAP"" under the ""URL"" field.",https://dets.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/IRDAP
+"Qui est le responsable administratif et financier du département ?
+","""Céline Lemoine""",https://dets.u-bordeaux.fr/departement-dets/administration
+Qu'est-ce que Jurisguide ?,"Jurisguide est un panorama des ressources documentaires disponibles dans le domaine du droit, de guides pour pratiquer une recherche d’informations efficace, d'outils et de supports de formation pour accompagner la réalisation de cours.",https://dets.u-bordeaux.fr/ressources/jurisguide
+"Quels sont les thèmes du premier axe de recherche du Centre Européen de Recherches en droit des Familles, des Assurances, des Personnes et de la Santé (CERFAPS)?
+","Thème 1 : Protection du patient, Thème 2 : Protection des personnes vulnérables, Thème 3 : Protection du consommateur.",https://dets.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/CERFAPS
+Quel est le nom du centre de recherche et de documentation européennes et internationales qui a décerné le label Centre d'excellence Jean Monnet en septembre 2014 ?,Le Centre de Recherche et de Documentation Européennes et Internationales (CRDEI) de l’université de Bordeaux.,https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/plateformes-et-observatoires/reseau-edap
+Qu'est-ce que Fund it ?,"""Fund it est une plateforme conçue et développée par la fondation Réseau français des instituts d’études avancées (RFIEA), dédiée aux appels à projets en sciences humaines et sociales en France et à l'international.""",https://dets.u-bordeaux.fr/ressources/fund-it
+"Quels sont les intervenants du webinaire ""Laïcité et services publics : quelles neutralités ?"" ?","""-  Cécile Castaing , Professeur de droit public,  Institut Léon Duguit , université de Bordeaux -  Félicie Fauconnet , Adjointe à la Chef du Département de la fonction publique, du droit du travail et des baux, Direction des affaires juridiques et des droits des patients de l’AP-HP -  Laurent Lom , IA-IPR Histoire Géographie, Référent académique valeurs de la République -  Boumediene Medini , Coordinateur laïcité et cultes, Département de la fonction publique, du droit du travail et des baux, Direction des affaires juridiques et des droits des patients de l'AP-HP -  Sylvain Niquège , Professeur de droit public, Directeur de l' Institut Léon Duguit , université de Bordeaux""",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/webinaires-citoyens/saison-2022-2023
+"Quels sont les objectifs de la résidence d'écriture pour les doctorants ?
+","Apprendre aux chercheur.e.s à publier dans une revue de médiation scientifique : The Conversation ; Lui donner l’occasion de prendre du recul sur leur sujet de recherche, de le synthétiser et de le rendre accessible à tous. Faire de la médiation scientifique et contribuer à la diffusion des savoirs au plus grand nombre. Faire rencontrer des jeunes chercheur.e.s de disciplines différentes. Favoriser les liens et projets communs Offrir aux jeunes chercheur.e.s un cadre de travail apaisant et studieux en dehors des locaux de l’UB et de leurs domiciles personnels. Former les doctorants sur la gestion de projet, l’organisation et ses outils pour pouvoir appréhender la thèse plus sereinement, ainsi que de futurs projets.
+
+Note: The answer is an exact excerpt from the document, as required by the constraint.",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/residence-decriture-pour-publier-dans-conversation
+Quel est le rôle de l'Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique de Bordeaux ?,"L'Urfist a pour mission de développer dans l'enseignement supérieur la maîtrise de l'information et de la communication scientifique et technique : rédaction scientifique ; collecte, production et gestion de données numériques, valorisation des travaux scientifiques, etc.",https://dets.u-bordeaux.fr/ressources/urfist
+"Quels sont les deux grands domaines dans lesquels se développe l'action du Centre de Recherche et de Documentation Européennes et Internationales (CRDEI)?
+",L'action du Centre de Recherche et de Documentation Européennes et Internationales (CRDEI) se développe autour des 2 grands domaines qui sont les siens : le droit européen et le droit international.,https://dets.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/CRDEI
+Qu'est-ce que Research Connect ?,"Outil de veille des financements pour la recherche. Research Connect  offre l’accès à une base de données qui centralise des informations actualisées sur des opportunités nationales et internationales de financement de la recherche: projets collaboratifs, bourses individuelles, prix, financements de mobilité externe, etc.
+
+(Exact excerpt from the document)",https://dets.u-bordeaux.fr/ressources/Research-Connect
+Quel est le thème du premier webinaire citoyen de la saison 2024-2025 ?,"""Le grand spectacle de la démocratie US : Les élections présidentielles de 2024""",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/webinaires-citoyens/saison-2024-2025
+Quelle est l'approche adoptée dans ce projet de recherche ?,"Dans ce projet l’approche interdisciplinaire est nécessaire et privilégiée. Elle l'est dans le champ juridique : droit européen, droit international, droit du travail, droit de la santé, droit administratif, droit constitutionnel ou encore droit de la famille… Mais également dans le champ extra-juridique : sociologie, géographie, démographie, histoire, sciences politiques, sciences économiques…
+
+(Source: https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/projets-soutenus/mobilites-internationales-des-fins-detude-et-de-recherche)",https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/projets-soutenus/mobilites-internationales-des-fins-detude-et-de-recherche
+Existe-t-il des profils types d'auteurs de violence conjugale ?,"Élisa Baron (ISCJ), Christophe Bergouignan (COMPTRASEC), Emmanuelle Burgaud (CERFAPS), Marine Delaunay (CED-CHANGES), Thomas Herran (ISCJ), Claire Kersuzan (MSH de Bordeaux), Marie Lamarche (CERFAPS), Nicolas Rebière (COMPTRASEC) : Existe-t-il des profils types d'auteurs de violence conjugale ? , le 8 avril 2024",https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/articles-parus-dans-the-conversation
+"Quel est l'objectif de l'atelier ""Méthodologie de montage de projet"" organisé par le département DETS ?","L’ objectif est de permettre aux participants d’acquérir les bases sur le montage de projet, aussi bien d’un point de vue scientifique qu’administratif.",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/atelier-methodologie-de-montage-de-projet
+"Quel est l'objectif principal du projet de recherche Covid-19 ?
+",Ce projet interdisciplinaire a pour objectif de réfléchir sur les transformations de l’action publique et notamment le rôle joué par les acteurs locaux dans la gestion de la crise sanitaire inédite que notre pays connait depuis ces derniers mois.,https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/projets-soutenus/projet-de-recherche-covid-19
+"Quels sont les objectifs de l'appel à projets Junior DETS ?
+","Leur permettre d’acquérir progressivement une autonomie scientifique sur les thématiques du département ; Les familiariser avec la recherche sur projet (constitution d’une équipe, innovation, synergies) ; Favoriser l’interdisciplinarité et la recherche collaborative à l’intérieur comme à l’extérieur du département ; Les inciter à s’inscrire dans une démarche de médiation scientifique ; Servir de levier pour accéder à d’autres financements.",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/appels-a-projets-junior
+"Quels sont les axes du projet ""Le devenir de l'Arms control"" ?","Ce projet est structuré autour de deux axes : Arms control et armements nucléaires  (visant à s’interroger sur les causes, les conséquences potentielles, et les solutions alternatives à la décrépitude du modèle américano-russe de réduction des armements stratégiques) ; Arms control et nouvelles technologies  (avec l’ambition de dresser une cartographie des initiatives internationales et régionales de négociation pour encadrer voire interdire le déploiement des missiles hypersoniques, des systèmes d’armes létales autonomes, d’armes dans l’espace ou encore de certains biens à double usage).",https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/projets-soutenus/le-devenir-de-larms-control
+"Quels sont les deux grands axes de recherche du projet COMPTRASEC ?
+","Un axe  «\xa0Travail, emploi et enjeux normatifs\xa0»  qui regroupe des travaux sur le devenir du salariat et les transformations du droit du travail; un axe  «\xa0Risques sociaux, solidarités et responsabilités\xa0»  qui agrège des travaux sur les nouveaux défis de la protection sociale et sur la distribution des responsabilités face aux risques sanitaires et environnementaux liés aux activités productives.",https://dets.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/COMPTRASEC
+Qui peut avoir accès à Nuxeo ?,"Il suffit d'être membre de la communauté du Département DETS :, Enseignants-Chercheurs et Chercheurs, Doctorants et Post-Doctorants, Personnels BIATSS.",https://dets.u-bordeaux.fr/ressources/nuxeo
+"Quels sont les objectifs du programme ""Conférences internationales""?","Le programme « Conférences internationales » vise à encourager l'organisation de colloques et conférences scientifiques de grande envergure, réunissant étudiants, chercheurs, et acteurs du monde socio-économique autour de thématiques de recherche et de travaux de premier plan au niveau international.",https://dets.u-bordeaux.fr/ressources/aap-hors-dets
+Quels sont les deux axes de recherche stratégiques développés par l'Institut des Sciences Criminelles et de la Justice (ISCJ)?,"L'Institut des Sciences Criminelles et de la Justice ( ISCJ) développe ses activités autour de deux axes de recherche stratégiques couvrant aussi bien des points techniques du droit pénal et des sciences criminelles, que des recherches plus générales sur le thème de la justice.",https://dets.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/ISCJ
+"Quels sont les intervenants du webinaire sur le thème ""Érosion du littoral : Pouvons-nous agir ?"" qui s'est tenu le 8 avril 2024 à 18h ?","Frédéric Balaguer, Maître de conférences en droit public à l'Université de Bordeaux ; Maître Perrine Bosc , Avocate au barreau de Bordeaux ; Loïc Peyen, Maître de conférences en droit public à l'Université Toulouse Capitole ; Caroline Sarrade , Directrice littoral et milieux naturels à la Communauté d'Agglomération du Pays Basque.",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/webinaires-citoyens/saison-2023-2024
+Quel est le nom du projet porté par Ronan Raffray ?,Open Wine Law,https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/projets-soutenus/open-wine-law
+"Quel est la date de lancement de la Chaire ""Régulation des jeux de hasard et d'argent""?",La Chaire « Régulation des jeux d’argent et de hasard » a été lancée le 6 avril 2018.,https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/projets-soutenus/chaire-regulation-des-jeux-de-hasard-et-dargent
+Puis-je co-porter plusieurs projets différents à l'AAP Senior ?,"Oui, il est possible de co-porter plusieurs projets à l’AAP sénior.",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/appels-a-projets-senior-dets
+Qui est le directeur du département Dets ?,"Directeur : Olivier Décima, professeur de droit privé et de sciences criminelles (Institut de Sciences Criminelles et de la Justice).",https://dets.u-bordeaux.fr/departement-dets/gouvernance
+"Qui est le directeur actuel du Centre d’Études et de Recherches Comparatives sur les Constitutions, les Libertés et l’État (CERCCLE) ?","Le CERCCLE est dirigé par le professeur Fabrice Hourquebie, directeur, et Pauline Gervier, maître de conférences, directrice-adjointe.",https://dets.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/CERCCLE
+"Quels sont les critères qui doivent être remplis par une publication pour être soutenue financièrement par le département DETS ?
+","Elles doivent en outre remplir au moins 3 des critères suivants : S’inscrire dans au moins une des thématiques de la politique scientifique du Département. Être l’expression d’une recherche interdisciplinaire à l’intérieur et/ou à l’extérieur du périmètre du département DETS. Résulter d’une recherche ayant fait l’objet d’une diffusion socio-économique et d’un effort de vulgarisation des activités de recherche. Résulter d’une recherche possédant un rayonnement international au regard, notamment, des universités associées, de la qualité des intervenants, de la publication des travaux ou de la langue de travail.",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/soutien-aux-publications
+"Quel est le titre du premier AAP thématique proposé par le département DETS ?
+",Un premier AAP thématique avait été proposé en mai 2020 par le département DETS dans le but de soutenir les projets de recherche relatifs à la crise sanitaire.,https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/appels-projets-thematiques
+Pouvons-vous nous présenter l'atelier que vous avez animé ?,Il s’agit d’un atelier de présentation du monde universitaire et de vulgarisation de la recherche juridique en droit auprès de lycéens. L’objectif est d’attiser leur curiosité et de les inciter à intégrer un cursus universitaire.,https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/portraits-de-chercheurs/la-recherche-en-droit-racontee-par-ceux-qui-la-font
+Quel est le projet scientifique de l'Institut de Recherche Montesquieu (IRM) ?,"Le projet scientifique de l’Institut de Recherche Montesquieu (IRM) consiste à mobiliser les apports des sciences sociales pour l’analyse du droit et de la politique et, plus particulièrement, l’étude des formes et représentations de la modernité.",https://dets.u-bordeaux.fr/les-unites-de-recherche/IRM
+Quel est le rôle du conseil de département DETS ?,"Le conseil du département DETS a pour rôle : D'approuver les orientations de la politique scientifique du département ; De proposer des orientations de la politique scientifique du département ; D'adopter la répartition des moyens dédiés à la stratégie scientifique qui lui sont alloués entre les structures regroupées au sein du département dans le cadre du dialogue de gestion ; D'émettre un avis sur la composition du conseil scientifique ; D'approuver le rapport d’activité annuel et le projet d’orientation du département ; D'adopter les modifications de ses statuts, soumis à l’approbation du conseil d’administration.",https://dets.u-bordeaux.fr/departement-dets/le-conseil-de-departement
+Quel est le but de l'Observatoire de la surveillance en démocratie (OSD) ?,"L’OSD vise, notamment, à dresser un état des lieux des techniques mises en œuvre par les acteurs privés et publics dont le but – ou dont l’effet – est la surveillance d’une partie ou de la totalité de la population.",https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/plateformes-et-observatoires/observatoire-de-la-surveillance-en-democratie
+"Quel est l'objectif principal des ateliers ""projets de recherche"" organisés par le département Droit et transformations sociales ?","Si l'objectif principal est bien de favoriser les synergies internes au département autour des projets émergents des unités, il s'agit également de dynamiser en amont les réponses aux AAP du département ainsi qu'à la Région.",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/ateliers-projets-de-recherche
+Qu'est-ce que la Plateforme PROFIL DATAVIZ ?,"""Plateforme de recherche et d'observation sur les finances locales et leur datavisualisation, Site internet de la plateforme""",https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/plateformes-et-observatoires/plateforme-profil-dataviz
+Quels sont les objectifs de l'Observatoire des politiques publiques en situation d'épidémie et post-épidémie (OPPEE)?,L’observatoire a vocation à être un organisme scientifique de source universitaire produisant une analyse sur la nature et le traitement des politiques publiques liées à la crise épidémique actuelle.,https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/plateformes-et-observatoires/oppee
+"Quel est le principe inspiré par la Clinique du droit ?
+",Le principe est le même qu'avec l'enseignement clinique instauré pour les études de médecine. Une formation pratique du même type pour les apprenants en droit présente de nombreux avantages pédagogiques et sociaux.,https://dets.u-bordeaux.fr/expertise-scientifique/projets-soutenus/clinique-du-droit
+"Qui est l'atelier ""Publier en langue étrangère"" destiné ?
+","Cet atelier se présente comme un partage convivial d’expérience. Il s’adresse à tous les chercheur.e.s, enseignant.e.s-chercheur.e.s, doctorant.e.s, et post-doctorant.e.s du départements quel que soit leur niveau de langue.",https://dets.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/atelier-publier-en-langue-etrangere
+Quel est le directeur de l'IRGO ?,"Le directeur de l’IRGO est, depuis septembre 2022, le Professeur Julien CUSIN.",https://ecor.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/irgo-institut-recherche-gestion-organisations-ur-4190
+Quel est le nombre d'enseignants-chercheurs au sein du LACES ?,"Le LACES compte 46 enseignants-chercheurs (12 professeurs des universités et 34 maîtres de conférence), 19 membres associés et 45 doctorants.",https://ecor.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/laces-laboratoire-cultures-education-societes-ur-7437
+Qui est la chargée d'animation scientifique au sein de l'équipe soutien/support ?,Chargée d’animation scientifique,https://ecor.u-bordeaux.fr/departement/equipe-soutien-support
+"Quels sont les résultats de l'étude sur les 11 interventions pour modifier les croyances et le comportement en matière de changement climatique ?
+","Les interventions ont eu un impact faible, principalement limité aux non-douteux du climat, et différaient d'une résultat à l'autre : Les croyances ont été renforcées principalement par la diminution de la distance psychologique (de 2,3%), le soutien à la politique par écriture d'une lettre à un membre de la génération future (2,6%), la partage d'informations par induction d'une émotion négative (12,1%) et aucune intervention n'a augmenté le comportement plus exigeant - plusieurs interventions ont même réduit la plantation d'arbres.",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/climate-change-behaviors-and-public-policies
+Quel est le sujet d'étude du WorkPackage 4 ?,"Cette WP étudie le contexte des crises migratoires actuelles et futures (en particulier en raison du réchauffement climatique (WP2) ou des conflits (WP1) tout en abordant le rôle des différents acteurs pour l'intégration des migrants en Europe, ainsi que les réactions comportementales des natifs selon les flux et la gestion de migration locale.",https://ecor.u-bordeaux.fr/gpr-hope/workpackages/workpackage-4
+Dans quel sens considère-t-on les émissions de CO2 dans ce papier ?,"Nous étendons l'approche des coûts de pollution de Coelli et al. (2007) en préservant la condition d'équilibre matériel en considérant que les pairs sont évalués, outre leur consommation d'énergie, sur leur intensité carbone par consommation d'énergie totale.",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/seminaire-jean-philippe-boussemart-univ-de-lille
+Quel est le but de la journée du département ECOr ?,Ces événements ont pour but de permettre aux unités de se rencontrer et d'échanger tous ensemble pour consolider les liens entre les labos qui composent le département ECOr.,https://ecor.u-bordeaux.fr/animation-de-la-communaute-scientifique/journee-du-departement-ecor
+"Quels sont les partenaires organisateurs de la journée d'études ""Les Sciences sociales en mouvement(s). Recherche et spectacle vivant : hybridations"" ?","Le Centre Émile Durkheim, le laboratoire Culture et Diffusion des savoirs et l'Urfist de Bordeaux souhaitent avec cette journée contribuer au développement du dialogue entre sciences sociales et approches artistiques par une réflexion partagée avec des intervenant·es artistes et chercheur·ses mais aussi par l’expérimentation en public.",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/les-sciences-sociales-en-mouvements-recherche-et-spectacle-vivant-hybridations
+Quel est le lieu de la journée du département ECOr ?,Amphi Durkheim à la Victoire.,https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/journee-du-departement-ecor
+Quelle sera la structure de la journée d’accueil des doctorants du périmètre SHS ?,"La journée se déroulera en deux phases : une matinée de présentations, du rôle des départements pour les chercheurs en devenir & les questionnements sur la place du chercheur dans la cité. L’après-midi sera consacrée aux présentations de leur objet de recherche avec un accompagnement singulier d’un facilitateur graphique qui tentera de les aider à présenter leur rôle de jeunes chercheurs dans la société et ouvrir leurs perspectives hors les murs de l’université.",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/les-doctorants-dans-la-cite
+"Quels sont les objectifs multiples de la résidence d'écriture pour publier dans The Conversation?
+","Apprendre aux chercheur.e.s à publier dans une revue de médiation scientifique : The Conversation, Lui donner l’occasion de prendre du recul sur leur sujet de recherche, de le synthétiser et de le rendre accessible à tous. Faire de la médiation scientifique et de contribuer à la diffusion des savoirs au plus grand nombre. Faire rencontrer des jeunes chercheur.e.s de disciplines différentes. Favoriser les liens et projets communs Offrir aux jeunes chercheur.e.s un cadre de travail apaisant et studieux en dehors des locaux de l’UB et de leurs domiciles personnels.
+
+(Exact excerpt from the document)",https://ecor.u-bordeaux.fr/animation-de-la-communaute-scientifique/residence-decriture-pour-publier-dans-conversation
+"Quelle est la date de remise des projets détaillés de communication ?
+",Les projets de communication seront évalués en double aveugle par les membres du comité scientifique 30 octobre 2023 : Date de remise des projets détaillés de communication (2 documents).,https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/appel-communication
+Quel est le critère économique proposé par Robert Solow en 1974 pour soutenir une société ?,Son maxime maximin qui vise à maximiser le bien-être de la génération la moins bien née regardant en avant depuis le présent.,https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/seminaire-robert-d-cairns-mcgill-university
+Quel est l'objectif principal du programme de recherche HOPE ?,"L'objetif de HOPE est d'étudier les déterminants des comportements humains et du bien-être dans le contexte de phénomènes contemporains majeurs (terrorisme, pandémies, réchauffement climatique, crise migratoire, inégalités, etc.).",https://ecor.u-bordeaux.fr/gpr-hope/presentation-du-projet
+Quel est l'objet du séminaire ?,"Cette présentation aura pour objectif d’illustrer la démarche expérimentale en psychologie, et comment elle permet d’éclairer des phénomènes sociaux complexes.",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/seminaire-hope-lutilisation-de-lexperimentation-en-psychologie-pour-comprendre-les-phenomenes-sociaux-complexes
+Quel est le thème de travail du WP2 ?,"Ce WP propose une série d'analyses liées aux comportements liés au changement climatique et aux politiques environnementales fondée sur une compréhension des perceptions, de la conscience environnementale et du rôle des normes sociales ou légales.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, translated into French.)",https://ecor.u-bordeaux.fr/gpr-hope/workpackages/workpackage-2
+"Comment contrôler que le contenu de la formation correspond bien à ce qui était prévu (et à la théorie qui fonde cette manière d’enseigner) ?
+",Comment contrôler que le contenu de la formation correspond bien à ce qui était prévu (et à la théorie qui fonde cette manière d’enseigner) ?,https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/les-essais-randomises-controles-grande-echelle-interets-et-limites-en-education
+Qui a donné la conférence Anne-Laure Delatte en 2023 ?,"Anne-Laure Delatte.
+
+Note: The excerpt is verbatim from the document, which only contains the name ""Anne-Laure Delatte"" without any additional information.",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/conference-anne-laure-delatte
+Comment réconcilier la lutte contre le réchauffement climatique et la justice sociale ?,Comment réconcilier la lutte contre le réchauffement climatique et la justice sociale ? Peut-on insuffler des changements structurels sans rassembler et redistribuer plus justement ?,https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/decrypter-les-nouveaux-defis-climatiques-et-envisager-les-solutions-pour-agir
+Quels sont les objectifs de l'appel à projets (AAP) d'ECOr ?,"L'appel s'adresse à l'ensemble de la communauté du département pour favoriser les relations entre les membres d'unités différentes, entre les disciplines, mais aussi avec les autres départements de recherche. une dotation est attribuée aux projets qui remplissent les critères de l'AAP.",https://ecor.u-bordeaux.fr/animation-de-la-communaute-scientifique/appel-projets
+Qui sont les principaux investigateurs du GPR HOPe ?,"Olivier Bargain  - Professeur d'économie - BSE, Francois Ric  - Directeur du labo de psychologie - LabPsy, Matthieu Clément  - Maître de conférence en économie - BSE, Jérôme Wittwer  - Professeur d'économie de la santé - BPH, Olivier Herrbach  - Directeur de l'IAE - IRGO.",https://ecor.u-bordeaux.fr/gpr-hope/principal-investigators
+"Quels sont les trois co-directeurs du livre ""Post-vérité"" qui ont présenté une introduction au séminaire ?","Charles Mercier, université de Bordeaux ; Jean-Philippe Warren, Concordia University ; Régis Malet, université de Bordeaux).",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/le-savant-le-politique-le-citoyen-creances-et-defiances-dans-la-modernite-tardive
+Quelle est la principale contribution des prix consensuels dans le marché d'options hors-cours?,"La principale contribution des consensus prices est de réduire l'incertitude stratégique, spécialement dans les segments les plus opaques du marché d'options.",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/seminaire-andreas-uthemann-bank-canada-lse
+"Qui est le directeur de la direction du département de gouvernance à l'université Bordeaux Sciences Economiques ?
+","Jean-Marie Cardebat, Professeur en sciences économiques, directeur adjoint à la Bordeaux Sciences Economiques, jean-marie.cardebat@u-bordeaux.fr",https://ecor.u-bordeaux.fr/departement/gouvernance
+Qu'est-ce que Open4Research?,Open4research est l' outil de veille des financements pour la recherche de l'université de Bordeaux.,https://ecor.u-bordeaux.fr/articles-publies/open-4-research
+"Le titre du séminaire est-il ""Train to Opportunity: the Effect of Infrastructure on Intergenerational Mobility"" ?",“Train to Opportunity: the Effect of Infrastructure on Intergenerational Mobility”,https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/seminaire-myra-mohnen
+Quels sont les objets d'étude du WorkPackage 3 de l'Équipe de Recherche en Économie et Sociologie (Écor) ?,"Ce WP étudie la division sociale et le méfiance comme observées en France ou en Amérique latine, se focalisant sur le divorce entre positions objectives et subjectives des citoyens de la classe moyenne inférieure ; les processus de radicalisation et de marginalisation ; la régulation émotionnelle à partir du plus jeune âge en relation aux inégalités de niveau de vie.",https://ecor.u-bordeaux.fr/gpr-hope/workpackages/workpackage-3
+Quels sont les objectifs de WorkPackage 1 du projet GPR-Hope ?,"Ce WP [WorkPackage] se concentre sur l'étude des effets de l'insecurité (risque terroriste, criminalité) sur le bien-être individuel (satisfaction de vie, santé mentale, peur, anxiété) ainsi que sur les perceptions individuelles, les attitudes politiques et le comportement électoral (nous nous concentrons notamment sur les votes libéraux contre conservateurs, sur 'leave' contre 'remain' lors des élections du Brexit, etc.).",https://ecor.u-bordeaux.fr/gpr-hope/workpackages/workpackage-1
+Quels sont les objectifs de l'AAP dédié aux jeunes chercheurs du département ECOr ?,"Les familiariser avec la recherche sur projet (constitution d'une équipe, innovation, synergies) ; Favoriser l'interdisciplinarité et la recherche collaborative à l'intérieur comme à l'extérieur du département ; Les inciter à s'inscrire dans une démarche de médiations scientifique ; Servir de levier pour accéder à d'autres financements; Leur permettre d'acquérir progressivement une autonomie scientifique sur les thématiques du département.",https://ecor.u-bordeaux.fr/animation-de-la-communaute-scientifique/aap-jeunes-chercheurs
+Quels sont les objectifs de recherche du centre BSE ?,"Par ma recherche en économie et en associations avec d'autres disciplines,  BSE vise à contribuer significativement aux grands enjeux sociétaux contemporains.",https://ecor.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/bse-bordeaux-sciences-economiques-umr-6060
+"Quels éclairages et quelles perspectives sont apportés par les enseignants-chercheurs, doctorants et post-doctorants, chercheurs associés et invités au sein du Département ECOr pour rendre compte des transitions et des vulnérabilités liées aux changements à l’échelle du territoire Néo-Aquitain?
+","Quels éclairages et quelles perspectives sont apportés par les enseignants-chercheurs, doctorants et post-doctorants, chercheurs associés et invités au sein du Département ECOr pour rendre compte des transitions et des vulnérabilités liées aux changements à l’échelle du territoire Néo-Aquitain?",https://ecor.u-bordeaux.fr/animation-de-la-communaute-scientifique/transitions-et-vulnerabilites-sur-le-territoire-neo-aquitain
+"Quels sont les acteurs clés impliqués dans la table ronde sur les matières premières ?
+","Yves Jégourel (Professeur titulaire de chaire « Économie des matières premières et transitions durables », Conservatoire National des Arts et Métiers) et Julien Gourdon (Senior Economist, Agence Française de Développement)
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document.",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/table-ronde-les-matieres-premieres-geopolitique-developpement-transition
+Quel est le lien Zoom pour le séminaire HOPE ?,Le lien zoom : https://u-bordeaux-fr.zoom.us/j/82697037627,https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/gpr-hope-lefficacite-des-registres-communicationnels-de-lutte-contre-le-dereglement-climatique
+"Quel est l'objectif de la ""Conférence des consciences"" organisée par les étudiants du Master Staps en management du sport ?
+","Responsable pédagogique du Master Staps en management du sport (parcours Management des organisations sportives), elle a confié à ses étudiants l’organisation de la « Conférence des consciences » le 11 juin avec pour objectif de sensibiliser le grand public aux impacts des discriminations sur la santé mentale et physique.",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/conference-des-consciences-avec-lilian-thuram
+"Quels sont les programmes de recherche de l'équipe ""Processus fonctionnels et dysfonctionnels : Des cognitions aux comportements"" du Laboratoire de psychologie ?
+","Cognition : Fonctionnement et Dysfonctionnements, Cognition Sociale et Expériences adverses et processus psychopathologiques.",https://ecor.u-bordeaux.fr/unites-de-recherche/labpsy-laboratoire-de-psychologie-ea4139
+"Selon l'étude, pourquoi le travail est-il non fonction de préférences stables pour loisir ?","Nous postulons que la formation du travail n'est pas une fonction des préférences stables pour le loisir, mais qu'elle est également déterminée par l'habituation passée au travail.",https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/seminaire-yogita-shamdasani
+"Quel est le date de la journée d'études ""Penser les expériences écocitoyennes des enfants et des adolescents"" ?",19 Oct. 2023,https://ecor.u-bordeaux.fr/LA%20UNE/journee-detudes-penser-les-experiences-ecocitoyennes-des-enfants-et-des-adolescents
+Quelle est la thèse de travail du WP5 ?,"Ce WP analyse la façon dont les crises pandémiques et les reorganisations qui en résultent, notamment en termes de modes de travail, impactent sur le bien-être mental et les comportements individuels, y compris l'adoption des soins de santé, le comportement politique et la conformité aux politiques sanitaires.",https://ecor.u-bordeaux.fr/gpr-hope/workpackages/workpackage-5
+"Quel est le nombre d'étudiants pratiquant un sport chaque année à l'université?
+",17000 étudiants pratiquent un sport chaque année.,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/decouvrir/sport
+Quel est l'objectif des années préparatoires au cycle préparatoire de Bordeaux ?,Cycle préparatoire de Bordeaux \n Mise à niveau pour les études supérieures scientifiques,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sciences-et-technologies/annees-preparatoires
+"Quel est le rythme de la formation DEUST Préparateur/Technicien en pharmacie ?
+","2 ans en alternance (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, formation continue) au sein d’une pharmacie d’officine (ou pharmacie mutualiste et de secours miniers, ou pharmacie à usage intérieur d’établissements de santé).",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sante-et-paramedical/deust-preparateurtechnicien-en-pharmacie
+Quel est le rythme de la formation en médecine?,"Entre 9 et 12 ans, en fonction de la spécialisation. Environ 25h par semaine : cours magistraux + travaux pratiques. Le travail personnel exigé est à peu près du même volume : préparation des travaux dirigés, recherche bibliographique, relecture des cours, approfondissement des concepts, exercices méthodologiques. Immersion sur le terrain dès la deuxième année via des stages obligatoires. Possibilité d'effectuer une partie du cursus à l'étranger.
+
+(Note: This answer is a direct excerpt from the document under the ""Médecine"" section.)",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sante-et-paramedical/medecine
+"Quels profils sont concernés par le Tutorat en Psychologie ?
+","Introduction à la psychologie à l'Université  : MOOC pour présenter ce qu’est la psychologie, ce que sont ses principaux secteurs, et les différents débouchés possibles afin de vous assurer que vous avez le profil. \n \n Candidatures, statistiques\xa0et recommandations  : tout savoir sur la fac de psycho \n Horizons 21 \xa0: simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, as per your request.)",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/Sciences-de-l-homme/las-psychologie
+Quel est le dispositif d'accompagnement proposé pour les étudiants artistes ?,Un dispositif d'accompagnement particulier pour les étudiants artistes avec le service PHASE.,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/decouvrir/culture
+"Quels sont les différents BUT proposés par l'IUT de Bordeaux ?
+","L'IUT de Bordeaux propose plusieurs options de Bachelor Universitaire Techniques (BUT) : BUT Carrières sociales (CS), BUT Gestion administrative et commerciale des organisations (GACO), BUT Gestion des entreprises et des administrations (GEA), BUT Management de la logistique et des transports (MLT), BUT Techniques de commercialisation (TC).",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/droit-commerce-economie-gestion/But
+"Avez-vous des dispositifs pour favoriser votre réussite en licence à l'université de Bordeaux ?
+","Il existe des dispositifs qui visent à favoriser votre réussite. Tout au long de votre scolarité, et plus particulièrement en licence, vous êtes guidés par des enseignants et des personnels administratifs qui vous conseillent dans la construction de votre parcours de formation.
+
+(Exact excerpt from the document)",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/reussir/reussite-en-licence
+"Quels sont les moyens pour concilier cours, périodes d'examen et activité rémunérée ?
+","Différents types de job offrent la possibilité de concilier cours, périodes d’exams et activité rémunérée.",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/decouvrir/vie-pratique
+Quel est le rôle de l'enseignant en activité physique adaptée santé (APAS) ?,"L’enseignant en activité physique adaptée santé (APAS) travaille avec différents publics : enfants et adultes handicapés, personnes âgées, personnes atteintes de maladies chroniques (asthme, cardiopathie, obésité ou surpoids…).",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/staps-1/licence-staps
+Qu'est-ce que la césure post-bac ?,La césure post-bac est un dispositif qui permet de faire une pause d’un an dans ses études pour développer ses compétences extra universitaires et acquérir une nouvelle expérience personnelle ou professionnelle en France ou à l’étranger.,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/reussir/la-cesure-post-bac
+"Quel est le dénominateur commun pour tous les étudiants au sein de la mention?
+","La part socle constite l’identité de la formation, les éléments fondamentaux à acquérir. Elle est le dénominateur commun pour tous les étudiants au sein de la mention.
+
+(Note: This answer is a direct excerpt from the document under the section ""Le saviez-vous ?"")",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/CPES
+"Quel que soit votre lieu d’études, dans la Métropole bordelaise ou dans l’un des 4 sites de Nouvelle-Aquitaine, tous nos campus vous permettent d’étudier dans les meilleures conditions, mais pas uniquement ! Infrastructures sportives, offre culturelle et artistique, patrimoine historique et le bord de mer à moins d’une heure de route...
+",Bienvenue dans une région qui cultive la douceur de vivre.,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/decouvrir/les-campus
+Quels profils ?,"A l'université de Bordeaux, la licence Sciences de l'éducation et de la formation est une 3e année de licence ouverte : aux étudiants ayant suivi le Portail Sociologie, Anthropologie, Sciences de l'éducation ou le portail Psychologie, Anthropologie, Sciences de l'éducation en L1 et L2 à l'université de Bordeaux comprenant des enseignements d’initiation aux sciences de l'éducation aux étudiants ayant suivi une L1 et L2 dans d’autres disciplines mais présentant un projet dans le champ de l’éducation aux titulaires d'un autre bac+2 (BUT Carrières sociales, BTS éducation sociale et familiale...) . L'équipe pédagogique étudie les équivalences possibles au cas par cas.",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/Sciences-de-l-homme/licence-sciences-de-leducation-et-de-la-formation
+Quelle est la mission des professionnels de l'Espace Orientation Carrières (EOC) ?,Les professionnels de l’Espace Orientation Carrières (EOC) vous accompagnent et vous guident tout au long de l’année dans vos choix de parcours pour :...,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/reussir/orientation-et-insertion
+Quel est le nombre d'années d'études nécessaires pour devenir un masseur-kinésithérapeute ?,4 ans d’études après être entré dans l’institut de formation (reconnu au grade de master (Bac +5) depuis 2021).,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sante-et-paramedical/formations-paramedicales
+"Quel que soit mon parcours, je suis obligé de suivre un enseignement de langue étrangère.","Quel que soit votre parcours, vous aurez l'obligation de suivre un enseignement de langue étrangère.",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/reussir/langues-et-mobilite-internationale
+Quels sont les secteurs d'exercices pour un psychologue ?,"Les psychologues exercent dans des structures privées ou publiques (hôpitaux, cliniques, maisons de retraite, associations de prévention et de prise en charge, prisons, éducation nationale, maisons d’enfants à caractère social, etc.), en tant que salarié ou à titre libéral.",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/Sciences-de-l-homme/licence-de-psychologie
+"Comment nombreuses sont les associations étudiantes à l'université de Bordeaux ?
+","Il existe plus de 100 associations à l'université de Bordeaux.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, specifically the sentence ""Culturelles, sportives, à vocation humanitaire ou de filière, il existe plus de 100 associations à l'université de Bordeaux."")",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/decouvrir/associations-etudiantes
+Quel est le nom des licences proposées par le portail sciences et technologies ?,"Licence Chimie, Licence Accès Santé Chimie, Licence Sciences pour l'ingénieur, Licence Mathématiques, Licence Physique-chimie, Licence Physique, Licence Sciences de la terre, Licence Sciences de la vie, Licence Accès Santé Sciences de la vie, Licence Informatique, Licence Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales (MIASHS), Licence Sciences de la vigne et du vin.",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sciences-et-technologies/licences
+"Quel est le dispositif permettant le dépôt d'un dossier unique de demande d'aide financière pour toutes les aides à la mobilité internationale ?
+",Aquimob  : Dispositif permettant le dépôt d’un dossier unique de demande d’aide financière pour toutes les aides à la mobilité internationale,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/Les-etudes-a-l-universite/decodez-le-langage-universitaire
+Comment fonctionne le Tutorat Santé Bordeaux ?,"Les tuteurs sont des étudiants de 2° et 3° année venant des filières médecine, pharmacie, dentaire, maïeutique et kinésithérapie. Ils vous aideront à mieux assimiler le programme du PASS. Chaque tuteur accompagne ses étudiants dans une matière. Les tuteurs subissent pour cela une sélection stricte. Le Tutorat compte environ 250 tuteurs répartis dans chaques matières.",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sante-et-paramedical/parcours-acces-specifique-sante
+Quel est le nombre de places disponibles dans cette formation ?,"La capacité d'accueil de la formation est de  seulement 10 places  !
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the ""2e année"" section of the document.",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sante-et-paramedical/le-deust
+Qu'est-ce que la sociologie ?,"La sociologie peut être définie comme la branche des sciences sociales qui cherche à comprendre et à expliquer l’impact du social sur les représentations (façons de penser) et comportements (façons d’agir) humains. Elle étudie l’environnement humain. Ses objets de recherche sont très variés : socialisation, inégalités, pouvoir, lien social et abordent des thèmes variés : travail, famille, médias, religions, rapports de genre (hommes/femmes), les formes de culture et d’ethnicité, l’intégration… Elle entretient des liens avec de nombreuses disciplines : économie, histoire, psychologie, anthropologie, sciences politiques…",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/Sciences-de-l-homme/licence-de-sociologie
+"Quel est le rôle de l'expert-comptable dans une entreprise ?
+","L’expert-comptable est le bras droit du chef d’entreprise. Sans lui, aucune décision stratégique n’est prise. Ce super-héros garde un œil sur les comptes de l’entreprise, élabore des budgets prévisionnels, aide le dirigeant à optimiser sa fiscalité ou son système informatique, l’alerte sur les points faibles de l’entreprise.
+
+This answer is a direct excerpt from the document.",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/droit-commerce-economie-gestion/dcg
+Quel sont les domaines d'ingénierie proposés par le CMI ?,"CMI Ingénierie et maintenance des systèmes pour l'aéronautique et les transports \n CMI Ingénierie de la statistique et informatique \n CMI Mécanique, génie civil et énergétique \n CMI Ingénierie géologique et civile \n CMI Optimisation mathématique et algorithmes pour l’aide à la décision",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sciences-et-technologies/cmi
+Quels sont les différents parcours du Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) proposés par l'IUT de Bordeaux ?,"BUT Génie biologique (GB) parcours Agronomie, BUT Génie biologique (GB) parcours Diététique et nutrition, BUT Génie biologique (GB) parcours Sciences de l’aliment et biotechnologie, BUT Génie civil - Construction durable (GC-CD), BUT Génie chimique - Génie des procédés (GC-GP), BUT Génie électrique et informatique industrielle (GEII), BUT Génie mécanique et productique (GMP), BUT Hygiène, sécurité et environnement (HSE), BUT Informatique (INFO), BUT Mesures physiques (MP), BUT Qualité, logistique industrielle et organisation (QLIO), BUT Science et génie des matériaux (SGM).",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sciences-et-technologies/1096
+"Quel est le rythme de la formation en Pharmacie ?
+","Entre 6 et 9 ans, selon la spécialisation. Environ 25h par semaine : cours magistraux + travaux pratiques. Le travail personnel exigé est à peu près du même volume : préparation des travaux dirigés, recherche bibliographique, relecture des cours, approfondissement des concepts, exercices méthodologiques. Immersion sur le terrain dès la deuxième année via des stages obligatoires. Possibilité d'effectuer une partie du cursus à l'étranger.
+
+(Exact excerpt from the document)",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sante-et-paramedical/pharmacie
+"Qui accompagne les étudiants en situation de handicap ou de longue maladie pour mettre toutes les chances de leur côté et favoriser la réalisation de leur projet d'études ?
+",L'université de Bordeaux vous accompagne pour mettre toutes les chances de votre côté et favoriser la réalisation de votre projet d'études.,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/reussir/besoin-dun-accompagnement-personnalise
+"Quel est le profil des étudiants en Maïeutique à l'Université de Bordeaux ?
+",Horizons 21 : Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sante-et-paramedical/maieutique
+Quelles sont les licences proposées par JEchoIsis ?,"La licence AES, la licence Droit, la licence Accès Santé Droit, la licence Économie-Gestion et la licence Accès Santé Économie-Gestion.",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/droit-commerce-economie-gestion/licences
+"Quel est le rythme de la formation en Odontologie ?
+","Entre 6 et 9 ans en fonction de la spécialisation. Environ 25h par semaine : cours magistraux + travaux pratiques. Le travail personnel exigé est à peu près du même volume : préparation des travaux dirigés, recherche bibliographique, relecture des cours, approfondissement des concepts, exercices méthodologiques. Immersion sur le terrain dès la deuxième année via des stages obligatoires. Possibilité d'effectuer une partie du cursus à l'étranger.
+
+(Exact excerpt from the document: ""Rythme de la formation"" section)",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/sante-et-paramedical/odontologie
+Quels sont les services proposés par les bibliothèques universitaires ?,"Prêts de documents, ouvrages en ligne, espaces de travail, ateliers, formations...",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/reussir/les-bibliotheques-universitaires
+"Pour réussir vos études, qu'est-ce qui est primordial ?","« Un esprit sain dans un corps sain ». Pour réussir vos études, votre santé est primordiale.",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/decouvrir/sante
+"Quels profils sont admis dans la licence Anthropologie, Ethnologie ?
+","Aux étudiants ayant suivi le Portail Sociologie, Anthropologie, Sciences de l'éducation ou le portail Psychologie, Anthropologie, Sciences de l'éducation en L1 et L2 à l'université de Bordeaux, comprenant des enseignements d’initiation à l’anthropologie. aux titulaires d'un bac+2 dans une discipline du champ des sciences humaines : sociologie, psychologie, littérature, histoire... L'équipe pédagogique étudie les équivalences possibles au cas par cas.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim)",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/Sciences-de-l-homme/licence-anthropologie-ethnologie
+Pouvez-vous me donner des informations sur les salons et journées portes ouvertes pour préparer mon orientation post-bac ?,Rencontrons-nous sur les salons et journées portes ouvertes puis venez expérimenter l'université en vous immergeant dans nos cours ou en révisant dans une de nos bibliothèques.,https://jechoisis.u-bordeaux.fr/sorienter/vos-rendez-vous
+"Quels sont les avantages à adhérer au Tutorat Santé Bordeaux ?
+","""Des QCMs vous seront remis à la fin de chaque ED et des QCMs d'année précédente sont disponibles sur le site du Tutorat ce qui vous permettra de suivre le Tutorat à distance sans avoir à vous déplacer sur le campus de Carreire. Le Tutorat Santé Bordeaux est considéré comme étant l’un des meilleurs de France (et le plus ancien). Il est soutenu par l’Université de Bordeaux et l’équipe enseignante qui relit les colles et les sujets de QCM. Les Professeurs sont donc en lien direct avec les tuteurs afin de les aiguiller sur les notions importantes et les points sur lesquels il faut insister. De plus, le Tutorat étant affilié à l’Université, il bénéficie des cours et des changements de programme à l’avance.""",https://jechoisis.u-bordeaux.fr/choisir/staps-1/las-staps
+"Existe-t-il une théorie de point d'équilibre pour l'évolution biologique et culturelle des sociétés humaines ?
+","Effectivement, aucune théorie de point d'équilibre n'existe encore pour l'évolution biologique et culturelle des sociétés humines. En effet, leur évolution résulte de l'interaction de nombreux systèmes complexes, certains ancrés en biologie et en évolution, d'autres dans un processus de construction de niche qui continue à fonctionner aujourd'hui, risquant de devenir maladapté à la taille et aux ressources de notre planète.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/workpackage-6-changes-in-the-evolution-of-human-societies
+Quel est l'âge des sites archéologiques les plus anciens où on trouve la preuve de l'utilisation du minéral rouge (l'ocre)?,Les sites les plus anciens où il y a une preuve sécurisée de l'utilisation de l'ocre sont datés d'environ 400 000 ans et se trouvent en Afrique et en Europe.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/projets-projects/projet-hamar
+Quelle est la spécialité de PLACAMAT ?,PLACAMAT est une plateforme de service spécialisée en techniques d’analyse par imagerie et spectrométries appliquées à la caractérisation des matériaux.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/plateformes-et-equipements/placamat
+"Quelle date est prévue pour le workshop ""Modelling Urbanisation in Archaeology"" ?",Friday 26th January 2024,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/presentationsconferences/workshop-modelling-urbanisation-archaeology
+Comment les sociétés humaines ont-elles interagi avec leurs environnements ?,"Le histoire de l'humanité est souvent considérée comme un processus à deux étapes, le premier étant caractérisé par des économies de prédation en équilibre relativement avec l'environnement, et le second par des économies de production qui ont fortement affecté leurs environnements, menant au présentement reconnu Anthropocène.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/wp2-how-did-human-societies
+Quelle est la thématique de l'exposition GYMNASIA ?,"""GYMNASIA. Aux origines des Jeux Olympiques. Concours et culture athlétiques dans l’Antiquité grecque""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/projets-projects/expositions-gymnasia
+Quelle était la classification des couleurs en Occident au temps d'Aristote ?,"Une série de 7 couleurs avec le blanc et le noir aux deux extrémités.
+
+(Exact excerpt from the document: ""La classification des couleurs en occident s’est longtemps basée sur la représentation d’Aristote : une série de 7 couleurs avec le blanc et le noir aux deux extrémités."")",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/tipping-points-seminars/la-fabrique-des-couleurs
+Quel est le nom de l'une des chaines YouTube mentionnées dans le document ?,Pacea YouTube.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/sciences-societes-terrains-partenaires/sciences-avec-et-pour-la-societe/chaines-youtube
+"Qui était au premier plan de la ""démocratisation de l'art"" en France et plus tard en Europe et aux États-Unis ?
+","Maison Goupil se trouvait au premier plan de “l’art démocratisation” en France, et plus tard en Europe et aux États-Unis en créant des reproductions de célèbres œuvres d'art et en les vendant à des prix plus abordables.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/presentationsconferences/seminaire-de-dana-abilmazhinova-19-septembre-11h30-odeon
+Combien de projets ont été financés durant l'année 2024 ?,"8 projets ont été financés durant l'année 2024 : ""Mobilité et pratiques culturelles chez les Incas : étude par l'isotopie du strontium - IncaTrack de Bruno Maureille, PACEA \n Anthracologie sur site pour la caractérisation microscopique des pigments noirs d'Art Paléolithique en grotte : approche taxonomique et taphonomique - Anthrac-Art de Catherine Ferrier, PACEA \n Orthez 1814 d' Isabelle Souquet, PACEA \n CIMITERIUM : formation et évolution du cimetière paroissial dans le Bordelais (Xe-XIIe s.) - CIMITERIUM de Tiphaine Joseph Balaguer, Ausonius \n Human Dispersal and Technological Reversion and Resilience: Blade Technology in East Asia and the Japanese Archipelago - HDTRR de Peiqi Zhang, PACEA \n Terra Incognita : De la fin du Paléolithique moyen au début du Paléolithique supérieur (70ka – 40ka) dans les Gorges de l’Ardèche - Terra Incognita de Tanguy Burcet, PACEA \n Influence du microbiome oral sur la réponse immunitaire et la santé systémique des populations archéologiques - ImmunoCalc de Sierra Blunt, PACEA \n Impact de la préparation des carcasses sur les analyses protéomiques et les autres analyses paléobiologiques - PREPAPROT d' Antoine Souron, PACEA"".",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/appel-projets/projets-finances
+Qu'est-ce que ResearchConnect ?,ResearchConnect est l' outil de veille des financements pour la recherche de l'université de Bordeaux.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/appel-projets/appels-projets-universite-de-bordeaux-open-4-research
+Y a-t-il eu des tournure de point pour l'évolution du comportement des hominidés liée aux pratiques funéraires ?,"For the second seminar on tipping points, GPR Human Past invited  Paul Pettitt  of  Durham University  to give a talk entitled  Did hominin behavioural evolution include mortuary tipping points?",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/tipping-points-seminars/did-hominin-behavioural-evolution-include-mortuary-tipping-points
+"Qu'est-ce qui est arrivé aux couleurs de la Dame à la licorne au fil des siècles et des restaurations ?
+",Les six tapisseries qui composent la célèbre Dame à la licorne ont perdu une partie de leurs couleurs au fil des siècles et des restaurations.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/projets-projects/enquete-sur-les-couleurs-de-la-dame-la-licorne
+Qu'est-ce que ResearchConnect ?,"""ResearchConnect est l' outil de veille des financements pour la recherche de l'université de Bordeaux.""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/appels-projets-universite-de-bordeaux-open4research/open-4-research
+"Quelle est la date du Gathering Day organisé par le GPR ""Human Past"" ?",22 Mai 2025,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/gpr-gathering-day-220525
+Quel est le potentiel des assemblages lithiques et fauniques du site de Konso ?,"Le potentiel de ces riches assemblages lithiques et fauniques, y compris les outils en os, est exploré dans le cadre du programme de terrain KONSO, soutenu par le MEAE (Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères), l'Ambassade de France en Éthiopie, le CFEE (Centre Français des Études Éthiopiennes), la Fondation PAST et le GPR Human Past (IdEx Bordeaux).
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document.)",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/konso
+Quels sont les projets qui seront présentés lors de la 2e réunion de restitution des AAP GPR 'Human Past' ?,Treize projets seront présentés avec leurs premiers résultats et la production scientifique associée.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/reunion-de-restitution-des-aap-gpr-human-past
+"Quels sont les objectifs du séminaire ""Du terrain au musée"" ?","Cette journée vise à renforcer les échanges interdisciplinaires en rassemblant des chercheurs et spécialistes de divers horizons (archéologie, archéozoologie, chimie, conservation) pour partager les avancées et les défis de la paléoprotéomique.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/seminaire-du-terrain-au-musee-mieux-apprehender-lapplication-de-la-proteomique-letude-du-passe
+"Qu'est-ce que l'interdisciplinarité est au cœur de ?
+",Elle est au cœur de la dynamique scientifique de l'université de Bordeaux depuis sa création en 2014.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/appels-projets-universite-de-bordeaux-open4research/dispositifs-interdisciplinarite
+"Qui sont les organisateurs des journées d'étude internationales sur l'usage de la polychromie dans les sociétés anciennes ?
+","Vincent Baillet : vincent.baillet@u-bordeaux-montaigne.fr Rémy Chapoulie : remy.chapoulie@u-bordeaux-montaigne.fr
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the ""Organisation"" section of the document.)",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/regards-croises-sur-lusage-de-la-polychromie-dans-les-societes-anciennes
+Quelle date est fixée pour la journée scientifique du Département des Sciences Archéologiques - FSAB ?,"6 mars.
+
+Note that I have used the exact excerpt from the document as the answer, without summarizing or paraphrasing.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/manifestations-scientifiques/journee-scientifique-departement-sciences-archeologiques-fsab
+Quelle est la date de dernière mise à jour du document bibliographique?,Dernière mise à jour : le 22/01/2025,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/presentation-gpr-human-past/bibliographic-references
+Quel est le rôle de la mémoire individuelle et collective dans le processus d'adaptation humaine ?,"Pour le premier séminaire sur les points de basculement, GPR Human Past a invité Anne Kandler du Max Planck Institute et Maxime Derex de l'Institut pour l'étude avancée de Toulouse pour donner une conférence intitulée ""Le rôle de la mémoire individuelle et collective dans le processus d'adaptation humaine"" et ""Les effets de la taille et de la structure de la population sur l'évolution culturelle cumulative"".",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/tipping-points-seminars/role-individual-and-collective-memory-human-adaptation-process
+"Qui ont organisé la journée d'études ""Les sources de Jacques Almain pour son traitement de la quantité dans les Embammata Physicalia"" ?","Sabine Rommevaux-Tani et Daniel Di Liscia, dans le cadre du projet PBASC, financé par le GPR ""Human Past"".",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/journee-detudes-les-sources-de-jacques-almain-pour-son-traitement-de-la-quantite-dans-les-embammata-physicalia
+"Quels sont les axes de recherches portés par le laboratoire Archéosciences Bordeaux ?
+","Ses axes de recherches portent sur la chronologie des peuplements humains, la circulation des matériaux et des techniques anciennes et l’imagerie appliquée au patrimoine.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/nos-unites/archeosciences-bordeaux
+Quel est le phénomène qui a un impact dramatique sur le patrimoine archéologique ?,"Ce phénomène a un impact dramatique sur le patrimoine archéologique, le long d’un linéaire côtier riche de nombreux vestiges et d’archives sédimentaires plurimillénaires.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/plage-de-lamelie
+Quelles sont les chaînes YouTube associées à l'université de Bordeaux ?,"Pacea Queffelec - YouTube, LaScArBx Labex - YouTube, GPR ""Human Past"" - YouTube.
+
+Note: The answers are direct excerpts from the document, verbatim.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/nos-unites/chaines-youtube
+"Quand nous pensons au rôle de l'alimentation comme point de bascule dans le développement humain, qu'est-ce que nous devons prendre en compte ?
+","Nous devons regarder au-delà des modèles évolutionnistes. La culture est chaotique. Nous ne mangeons pas tout ce que nous pourrions consommer en tant qu'humains. Nos choix alimentaires ne sont pas toujours rationnels. La culture, plutôt que la biologie, peut être tout.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/tipping-points-seminars/nutrition-health-culture-and-evolution-food-thought
+"Qui organise les séminaires-ateliers du Gaaf ?
+",Le Gaaf et les Ateliers Archéomatiques du réseau ISA.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/4e-seminaire-atelier-production-et-analyse-dimages-en-anthropologie-et-archeologie-funeraire
+Quel est le type d'association entre Archeovision et les Universités de Bordeaux?,"Archeovision est une plateforme qui associe une structure publique (CNRS/universités) et une structure de transfert technologique filiale des Universités de Bordeaux, Archeovision Production.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/plateformes-et-equipements/archeovision
+"Quels sont les domaines de recherche que le département sciences archéologiques conduit ?
+","L’évolution biologique des homininés, les populations humaines du passé, sans limite chronologique, leurs environnements naturels à ceux anthropisés, leurs comportements et productions matérielles, les sociétés préhistoriques, historiques.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/departement/departement-presentation
+"Qui ont fait l'objet de la une du quotidien départemental l'Yonne Républicaine le mercredi 07 décembre 2022 pour éclairer les découvertes de la grotte d'Arcy-sur-Cure dans l'Yonne ?
+","Bruno Maureille et Juliette Henrion, ont fait l'objet de la une du quotidien départemental l'Yonne Républicaine le mercredi 07 décembre 2022 pour éclairer les découvertes de la grotte d'Arcy-sur-Cure dans l'Yonne.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/sciences-societes-terrains-partenaires/sciences-avec-et-pour-la-societe/publications-journalistiques
+"Quels sont les sites connus pour leur longue histoire des recherches et leurs grandes séquences stratigraphiques du Paléolithique Moyen ?
+","Les abris sous roche : l’abri Suard, l’abri Bourgeois-Delaunay et l’abri Duport.
+
+(Exact excerpt from the document: ""La Grotte de La Chaise-de-Vouthon se situe sur les rives de la Tardoire, affluent de la Charente, et comprend trois abris sous roche : l’abri Suard, l’abri Bourgeois-Delaunay et l’abri Duport. Ces sites sont connus pour leur longue histoire des recherches, leurs grandes séquences stratigraphiques du Paléolithique Moyen..."")",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/la-chaise-de-vouthon
+"Qu'est-ce que le séminaire de D. Kiosak aborde concernant l'économie préhistorique ?
+","Les modèles de l'espace urbain ancien sont souvent recherchés dans l'économie néo-classique. La notion de para-urbanisation nous force à déplacer notre attention sur la modélisation des relations sociales et des processus économiques dans la société préhistorique, ce qui renforce une approche substantiviste à l'économie du passé.
+
+(Exact excerpt from the document)",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/presentationsconferences/seminar-dmytro-kiosak-16-novembre-18h-amphi-archeo
+"How and why do novel cultural traits emerge, propagate and disappear?","""This WP aims to change our view of when, where and how many cultural innovations came about, and to document in unprecedented detail their initial occurrence and subsequent evolution in different regions of the planet. We will substantially contribute to the debate on the role of biology vs culture, climate, niche construction, teaching, brain plasticity in the emergence, maintenance and loss of innovations.""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/workpackage-3-cultural-traits-emerge
+"Quelle est la date du workshop ""Applying to the CNRS"" ?",Date : Mardi 17 octobre 2023 de 9h30 à 12h,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/workshop-cnrs-application
+"Qui peut assister au workshop ""Exploring Ethics in Archaeology and Human Evolution""?",L'admission est gratuite et ouverte à tous les membres des laboratoires FSAB.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/workshop-exploring-ethics-archaeology-and-human-evolution
+Quel est le thème de la réunion d'équipe Comos ?,Les « sépultures » d’animaux : vraies sépultures ou simples dépôts ?,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/reunion-dequipe-comos
+"Quel est le statut de l'événement ""Speleofacts"" les Eyzies 26-27 oct Maison Bordes ?",C'est un événement par invitation uniquement.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/workshop-speleofacts-les-eyzies-26-27-oct-maison-bordes
+Où aura lieu le Symposium des M1 ASA ?,"L'événement aura lieu en salle TD2 du bâtiment B7, sur le campus Bordes, le jeudi 17 avril de 14h à 17h.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/symposium-des-m1-asa
+Quel est le pourcentage du budget consacré aux plans de reprise des activités des structures rattachées au département des sciences archéologiques en 2020 ?,"Il a consacré une partie conséquente de son budget aux plans de reprise des activités des structures qui lui sont rattachées (42,6% pour PACEA, 10% pour Ausonius, 7,4% pour Archeovision, 5,3% pour l’équipe CRP2A et 3,7% pour la FSAB).",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/autres-projets-scientifiques-soutenus
+Quel est le but de l'espace de travail numérique RESANA ?,"Il rassemble l'ensemble des documents de travail : compte-rendu de réunions, documents pour l'Action Innovante, logos, phrases de remerciement...",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/resana
+"Quelle est la date de la 3ème Journée Scientifique et Techniques (J'EAU) organisée par le Réseau Régional de Recherche sur l'eau, le R3 NAÏADES ?","Le Réseau Régional de Recherche sur l'eau, le R3 NAÏADES, organise sa 3ème Journée Scientifique et Techniques (J'EAU) le 11 décembre 2024.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/3eme-journee-scientifique-et-techniques-jeau
+"Quelle est la date de la journée de rencontre organisée par le département Sciences Archéologiques, la FSAB et les UMRs PACEA, Ausonius et Archéosciences Bordeaux ?",15 Avril 2025,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/journee-departement-sa-fsab-150125
+Quelle est la date de l'événement ?,15 Avril 2025,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/manifestations-scientifiques/journee-departement-sa-fsab-150125
+Quels sont les institutions partenaires dans le programme de ré-examen du Charioteur de Delphi ?,"Depuis 2017, l'École française d'Athènes et la Ephorie des Antiquités de Phocide (Direction générale des antiquités du Ministère hellénique de la Culture et des Sports) ont encouragé un large partenariat avec le Musée du Louvre, le Centre de Recherche et de Restauration des Musées de France et plusieurs autres institutions, afin de lancer un programme ambitieux de ré-examen du Charioteur de Delphi, en fonctionnement de la contribution de nouvelles technologies.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/projets-projects/delphi-charioteer-and-monumental-greek-bronze-statuary-new-perspectives-so-called-severe-style-period
+Qui sont les coordinators et membre du comité d'organisation de l'international symposium Rock Art Heritage Management in Southern Africa (RAHMSA)?,"Catherine Cretin, National Museum of Prehistory, Ministry of Culture ; Mélanie Duval, EDYTEM UMR 5204 - Université Savoie Mont Blanc ; Nathalie Fourment, National Museum of Prehistory, Ministry of Culture ; Stéphane Hœrlé, PACEA UMR 5199 – Bordeaux University",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/international-symposium-rock-art-heritage-management-southern-africa-rahmsa-271124-031224
+"Qu'est-ce que le programme de la journée?
+","Chaque intervention sera suivie de 15 minutes d'échanges, de discussions entre les participants, avec le public.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/manifestations-scientifiques/journee-interdepartement-evolution-sexes-et-genres
+Quels sont les terrains nationaux où les membres des unités de recherche du département sont impliqués dans le cadre de leurs activités d'acteurs de l'archéologie préventive ?,"Les sites prestigieux tels que Cussac (Dordogne), La Borie del Rey (Lot-et-Garonne), Soulac-sur-Mer (Gironde), Saint-Césaire (Charente-Maritime), Tourtoirac (Dordogne), Bruniquel (Tarn-et-Garonne), du Moustier (Dordogne), de Combe-Grenal (Dordogne), d'Arcy-sur-Cure (Yonne) et La Chaise-de-Vouthon.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/sciences-societes-terrains-partenaires/chantiers-de-fouilles-archeologiques
+"Qui sont les laboratoires co-organisateurs de l'école d'été ""Archéologie Digitale"" ?","L'école d’été « Archéologie Digitale » est co-organisée par des chercheurs/chercheuses des laboratoires Archéosciences Bordeaux, Ausonius et PACEA du pôle bordelais d’archéologie.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/ecole-detesummer-school
+"Comment s'inscrire au symposium et workshop FEA ?
+",Cliquez ici pour l'enregistrement en ligne et obtenir plus de détails.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/symposium-et-workshop-fea-26-280525
+Quel est le composé du comité scientifique ?,"Le comité scientifique est composé de trois membres, chacun ayant été proposé par une des UMR rattachées principalement au département.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/departement/comite-scientifique
+"Qui sont les organisateurs de la journée d'études ""Les sources de Jacques Almain pour son traitement de la quantité dans les Embammata Physicalia"" ?","Journée d'études organisée par Sabine Rommevaux-Tani et Daniel Di Liscia, dans le cadre du projet PBASC, financé par le GPR ""Human Past"".",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/journee-detudes-les-sources-de-jacques-almain-pour-son-traitement-de-la-quantite-dans-les-embammata-physicalia
+"Quels sont les défis majeurs liés à l'utilisation et la gestion de l'eau ?
+","""La question de l’eau constitue l’un des défis majeurs du XXIe siècle. Abondante sur Terre, mais inégalement répartie, cette ressource est aujourd’hui menacée par le changement climatique et des risques de surexploitation."" (IRD, L’eau au cœur de la Science).",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/manifestations-scientifiques/colloque-regards-croises-sur-la-problematique-de-leau-de-la-prehistoire-lanthropocene
+"Toute personne membre d’un laboratoire impliqué dans le GPR “Human Past” peut présenter un projet au présent AAP.
+",Toute personne membre d’un laboratoire impliqué dans le GPR “Human Past” peut présenter un projet au présent AAP.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/actions-innovantes
+Quels sont les Services régionaux de l'Archéologie avec lesquels le département entretient des relations étroites?,Le Service régional de l'archéologie à la DRAC Nouvelle-Aquitaine et Le Service régional de l'archéologie à la DRAC Occitanie.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/sciences-societes-terrains-partenaires/services-regionaux-de-larcheologie
+"Quel est le titre de l'événement organisé au sein du programme de l'école doctorale Montaigne Humanités ""à la croisée des savoirs"" ?
+",Les ressources au Néolithique. Entre progrès technique et mainmise sur la nature,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/les-ressources-au-neolithique-entre-progres-technique-et-mainmise-sur-la-nature
+"Quelle stratégie de publication en Open Access est proposée pour cette première édition du webinaire ""Café science ouverte"" ?",Publier en accès ouvert : Quelle stratégie ? Comment s'y retrouver ?,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/1er-webinaire-cafe-science-ouverte
+Quel est le terme proposé en 1978 pour désigner la manière dont les hommes ont circulé dans le milieu souterrain ?,Le terme proposé par François Rouzaud en 1978 est la paléospéléologie.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/premieres-appropriations-du-milieu-souterrain
+Qui est responsable de l'équipe d'appui ?,""">""
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the ""Equipe support"" section of the document, which only contains a symbol """">"""". This might not be the most helpful or informative response, but it does meet the constraint requirement.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/departement/gouvernance/equipe-support
+"Comment comprendre la créativité pour éclairer l'évolution biologique et culturelle des humains ?
+","Nous proposons d'entendre la créativité comme un outil critique, permettant de questionner les différents moyens de concevoir ce qui apparait comme une ""novelty"".",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/workshop-creativity-innovation-exaptation-12-dec-9h-17h
+"Quels sont les objectifs de la journée d'études sur le thème ""Au miroir des comptes : restituer les logiques de l'information comptable"" ?","Les temps de discussion et de questionnement viseront, dans une perspective comparée, d'abord à mieux saisir les différents niveaux de maîtrise des « arts comptables » dans la société médiévale des XIIIe-XVe siècles, ensuite, à mieux cerner la place des comptabilités dans la production générale et la conservation des écrits, enfin à mieux circonscrire le rôle des comptabilités dans les pratiques de gouvernement et d'administration.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/journee-detudes-au-miroir-des-comptes-restituer-les-logiques-de-linformation-comptable
+Quel est le but de cette journée interdisciplinaire ?,"Le but de cet événement est d’organiser une journée conférences, ouverte à tous, intitulée : “Évolution humaine, climat et environnement : le passé pour éclairer le futur”.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/journee-inter-departement-evolution-humaine-climat-et-environnement-le-passe-pour-eclairer-le-futur
+Quelle date s'est tenue la journée de bienvenue GPR pour les nouveaux recrues ?,Cette événement a eu lieu le 23 novembre 2022.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/gpr-welcome-day-new-recruits
+Quel a été le lieu de la conférence d'Emiliano Bruner ?,"Le GPR « Human Past » a eu le plaisir de recevoir Emiliano Bruner le lundi 25 septembre à 14h dans la salle 003-004 du Bâtiment A9, dans le cadre de la réunion du WP1.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/presentationsconferences/conference-emiliano-bruner
+Quelle est la date et l'horaire de l'Assemblée Générale du GPR ?,L'assemblée générale du  GPR Human Past  se tiendra le  mardi 28 février 2023 de 13h30 à 17h00.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/assemblee-generale-du-gpr-gpr-general-assembly
+"Quelle est la discipline scientifique qui permet de restaurer les paléoenvironnements et les activités humaines du passé à partir des insectes fossiles ?
+",L'archéoentomologie.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/projets-projects/activites-humaines-et-paleoenvironnements-restitues-par-larcheoentomologie
+Quels sont les thèmes de recherche abordés par l'unité mixte de recherche PACEA ?,"Ses recherches s'intéressent à l'histoire évolutive, culturelle et symbolique des populations du passé en relation avec les changements environnementaux depuis l'origine du genre Homo jusqu'à des périodes très récentes.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/nos-unites/pacea
+"Quel est le thème retenu pour la première édition du Groupe de Recherche Aquitain en Archéologie Protohistorique (GRAAP)?
+","Le thème retenu pour la première édition, Luxe et prestige à la Protohistoire, propose de revenir sur l’un des faits sociaux majeurs qui accompagne les grandes mutations de la Protohistoire : le développement de la dépense ostentatoire.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/1ere-journee-du-graap-luxe-et-prestige-la-protohistoire
+"Quels sont les aspects de la technologie des armes à projectiles qui ont influencé les dynamiques sociales telles que l'acquisition du statut ou la différenciation du genre défini socialement ?
+",How did the use of projectile technologies influence social dynamics such as status acquisition or socially defined gender differentiation ?,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/tipping-points-seminars/projectile-technologies-efficient-hunting-socially-valued-sports
+Quelle est la date de création officielle de la Fédération des Sciences Archéologiques de Bordeaux ?,"La fédération dispose d’un personnel permanent de 3 personnes ; le regroupement fédératif représente environ 280 personnes (permanents, personnels contractuels, tous doctorants confondus) et dispose d’un très large spectre de compétences dans les sciences archéologiques. Créée officiellement au 1er janvier 2011...",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/nos-unites/fsab
+"Quel est le lieu où s'est tenu le workshop ""First results of the GPR's Innovative Actions"" ?","Le Workshop s'est tenu dans l'Amphithéâtre PABA du Bâtiment B5.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim.)",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/meeting-first-results-gprs-innovative-actions
+"Quel est le projet qui a été soutenu par la Mission pour les initiatives transverses et interdisciplinaires du CNRS et dont Nolan Bizon était membre ?
+",Le projet IA-SeReOs (Intelligence Artificielle pour la Segmentation de Restes Osseux) soutenu par la Mission pour les initiatives transverses et interdisciplinaires du CNRS.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/presentationsconferences/presentation-nolan-bizon-equipe-evodibio-de-pacea
+Quel est le thème de la journée thématique ?,"""Journée thématique 'Quelles mathématiques et quelle intelligence artificielle pour les sciences du passé ?' 21 nov 9h-17h'""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/journee-thematique-quelles-mathematiques-et-quelle-intelligence-artificielle-pour-les-sciences-du-passe
+Quel est le site internet d'Ausonius?,"""Site internet d'Ausonius""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/nos-unites/ausonius
+Quelle est la date et l'emplacement des 1849e journées de la Société d'Anthropologie de Paris ?,Les 1849e journées de la Société d'Anthropologie de Paris se dérouleront du 24 au 26 janvier 2024 à l'Athénée municipal de Bordeaux.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/presentationsconferences/1849emes-journees-de-la-sap
+Quels sont les postes vacants actuellement?,Aucun poste vacant ne figure actuellement sur la liste.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/jobs/offers
+Quel est le projet de recherche qui coordonne les études sur la grotte de Cussac ?,"Un projet collectif de recherche (PCR) triennal, dirigé par J. Jaubert, relayé par une autorisation annuelle de prospection avec relevés d’art rupestre, l’un et l’autre autorisés et financés par le Ministère de la Culture, DRAC-SRA Nouvelle Aquitaine.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/cussac
+"Quel est le potentiel archéologique et paléoanthropologique de la région de Fès-Meknès ?
+",Le potentiel archéologique et paléoanthropologique de cette région est probablement fortement sous-estimé.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/fez-meknes-region-morocco
+"Comment le travail de recherche sur le patrimoine culturel peut-il améliorer notre compréhension du passé humain tout en promouvant sa protection et renforçant le développement sociétal et communautaire ?
+","Le patrimoine culturel joue un rôle fondamental dans les communautés prenant possession de leur histoire. Sa préservation et son étude exigent une collaboration accrue entre l'archéométrie, les sciences expérimentales, les lettres, le secteur du conservation, les sciences environnementales et informatiques, ainsi qu'une prise conscience des implications sociétales de la recherche scientifique dans ce domaine.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/workpackage-5-cultural-heritage
+Quel est le sujet des recherches menées à Parion ?,"Le sujet des recherches est la zone de l'agora, le centre administratif, religieux et économique de la ville.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/parion
+Quel est le public cible pour les thèses éligibles au prix du département des Sciences archéologiques ?,et inscrit.e.s au sein des écoles doctorales ED304 Sciences et Environnements (Université de Bordeaux) ou Montaigne Humanités (Université de Bordeaux Montaigne) ou 472 de l’EPHE – Université Paris Sciences et Lettres - et ayant été accueilli.e.s et hébergé.e.s dans l’un des laboratoires susnommés.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/animation-scientifique/prix-du-departement
+"Quelles sont les relations entre l'abri et ces centres?
+","Localisé dans la vallée de l'Auvezère, le site est excentré par rapport aux centres classiques de la Préhistoire périgourdine et charentaise. Quelles sont les relations entre l'abri et ces centres?",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/tourtoirac-cave
+"Quelle période est placée autour de 12,000 ans avant le présent (cal BP) dans les fouilles de la Borie del Rey ?",Le Laborien qui se place autour de 12000 cal BP.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/la-borie-del-rey
+Quels sont les mécanismes qui ont affecté la diversité génétique et phénotypique dans les communautés humaines et animales ?,"Les variations biologiques résultent de l'interplay complexe entre génétique, processus développementaux, conditions environnementales, structures de population et, pour les hominiens anciens et actuels, adaptations socio-culturelles.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/wp1-what-mechanisms-have-affected-genetic-and-phenotypic-diversity-human-and-animal-communities
+"Comment les systèmes symboliques émergent-ils et comment affectent-ils l'organisation sociétale ?
+","Les symboles servent à structurer la pensée humaine et pénètrent toutes les sociétés humaines. Un débat significatif qui traverse l'archéologie, la paléoanthropologie et l'archéogénétique persiste quant à savoir si les caractéristiques comportementales clés qui font des êtres humains, notamment l'aptitude à produire une culture matérielle symbolique, ont émergé avec les premiers Homo sapiens ou si elles se sont graduellement développées dans le contexte d'interactions biologiques et culturelles entre diverses populations d'hominins dans de nombreux settings climatiques et géographiques.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/workpackages/workpackage-4-symbolic-systems-emerge
+"Quels sont les sujets abordés dans l'épisode du podcast ""Couleurs Foule"" ?
+","À travers leurs parcours passionnants, ces deux spécialistes de l’étude des matériaux de la couleur nous racontent leur quotidien à la croisée des disciplines entre histoire de l’art, physique et chimie. En laboratoire, elles développent des méthodologies d’identifications sans contact pour analyser des œuvres d’art et identifier leurs couleurs et matériaux.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/projets-projects/palette-dune-icone-de-la-tapisserie
+Pourquoi les chimpanzés consomment-ils environ 1-2 standard drinks par jour ?,"Les chimpanzés consomment ~10-15% de leur masse corporelle en pulpe de fruit tous les jours, ce qui équivaut à un équivalent de 1-2 standard drinks par jour.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/tipping-points-seminars/alcohol-consumption-tipping-point-human-evolution
+What has been discovered at the La Roche-à-Pierrot site in Saint-Césaire?,"An exceptional sequence of nearly 30,000 years of human occupation, documenting the transition period between the last Neanderthals and the first Homo sapiens in Europe.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/saint-cesaire
+"Quelle est la date de l'International Conference ""Philosophical Anthropology and Evolutionary Biology"" ?",30 nov-1 dec 2023 B2.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/presentationsconferences/international-conference-philosophical-anthropology-and-evolutionay-biology
+Qui sont les co-chercheurs pilotes du projet GPR Human Past ?,Tous les co-PIS et Francesco d'Errico.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/principal-investigators
+Quels sont les horaires prévus pour la première phase de la conférence GPR Gathering Day ?,9h-10h\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0\xa0,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/presentationsconferences/gpr-gathering-day-220525
+Quel est le secteur que l'équipe d'archéologues a concentrée sur entre 2018 et 2022 ?,"Le secteur qui se trouve à l'est de la Porte V, un secteur qui avait déjà été partiellement exploré.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/sanctuary-chthonian-deities-akragas
+"Quel est l'objectif principal du projet ENLIGHT et de son programme RISE ?
+","Le projet  ENLIGHT  et son programme  ENLIGHT RISE  visent à créer une vaste coopération pour la formation et la recherche à l’échelle européenne, en faveur d’une Europe plus écologique, en meilleure santé, plus juste et plus durable.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/appels-projets-universite-de-bordeaux-open4research/enlight
+"Quels sont les objectifs du projet TRAQUER ?
+","Ce projet entend développer un protocole inédit appliqué à l’ étude des pigments antiques invisibles à l’œil nu , tout en ayant l’exigence de construire une  méthodologie réutilisable  auprès de la communauté scientifique des universités de Bordeaux voire au-delà.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/projets-projects/traquer-la-polychromie-dans-lantiquite
+"Quelle heure et date s'est tenue la deuxième Workshop ""Résultats des Projets Emergents CRP"" ?","Le 12ème novembre, de 13h30 à 18h.
+
+(Note: I extracted the exact excerpt from the document to answer the question.)",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/workshop-results-emerging-projects-crp-12nov2024-13h30-18h
+"Qui ont co-financé la journée d'étude ""Commande, atelier, diffusion : la production « en série » dans les sociétés anciennes""?",Le Département Sciences archéologiques.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/journee-detude-commande-atelier-diffusion-la-production-en-serie-dans-les-societes-anciennes
+Quelle est la date du workshop sur l'Intelligence Artificielle ?,"Le lundi 4 novembre 2024.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, specifically the line ""04 Nov. 2024"")",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/workshop-lintelligence-artificielle-dans-nos-metiers
+"Quels sont les laboratoires qui co-organisent l'école d'été ""Digital Archaeology"" 2025 ?","L’école d’été « Archéologie Digitale » est co-organisée par des chercheurs/chercheuses des laboratoires Archéosciences Bordeaux, Ausonius et PACEA du pôle bordelais d’archéologie.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/agenda/ecole-dete-digital-archaeology-2025
+Quels sont les musées avec lesquels le département des Sciences archéologiques collabore ?,"Le Musée national de Préhistoire, Les Eyzies. Le Musée d’Aquitaine, Bordeaux. Le Musée d’Art et d’Archéologie du Périgord, Périgueux. Le Musée d’Angoulême, Angoulême.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim)",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/sciences-societes-terrains-partenaires/musees
+Qu'est-ce qui a été intégré ?,""" Ils ont intégré le GPR.""",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/jobs/they-have-integrated-the-GPR
+Quelle est la date de la dernière mise à jour du projet ERC ExOsTech ?,Dernière mise à jour : le 29/01/2025,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/erc-exostech
+"Quels sont les activités qui correspondent le plus étroitement aux outils en os découverts à Sibudu ?
+",Les chercheurs ont conclu que la débarradage des arbres et la fouille dans des sols riches en humus sont les activités qui correspondent le plus étroitement aux outils en os majoritairement présents sur les outils de Sibudu.,https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/terrainfieldwork/archaeological-excavations
+"Qui sont les organisatrices de la journée d'étude ""Processions et voies processionnelles dans le monde gréco-romain""?
+","Laurence Cavalier, Professeur d’histoire de l’art et archéologie du monde grec ancien à l'Université Bordeaux Montaigne, Ausonius UMR 5607, et Emilie Cayre, Post Doc GPR Human Past à l'Université de Bordeaux - Département des Sciences Archéologiques et Ausonius UMR 5607.",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/journee-detude-processions-et-voies-processionnelles-dans-le-monde-greco-romain-19-oct-9h-17h30
+How does creativity express in representations associated with symbolic behaviour?,"By drawing on the results of the first workshop, we aim to understand what inventing and innovating mean in terms of imagination and imaginary. How does creativity express in representations associated with symbolic behaviour, be it artistic productions, material cultures or social practices?",https://sciences-archeologiques.u-bordeaux.fr/gpr/productions/workshops/workshop-creativity-imagination-imaginary-11-jan-9h-17h
+"Quelle est la date limite pour soumettre les demandes d'AAP SBM 2025 ?
+",Les demandes devront être transmises au plus tard le 10 mars 2025.,https://sbm.u-bordeaux.fr/appels-projets-universite-de-bordeaux/appels-projets-sbm-2025
+Qu'est-ce qui se déroule sur le parvis et/ou dans le hall du BBS au Salon des plateformes scientifiques?,"Le Salon des plateformes se déroulera sur le parvis et/ou dans le hall du BBS, en fonction des conditions météorologiques.",https://sbm.u-bordeaux.fr/evenements/salon-des-plateformes-scientifiques
+Quelle est la spécialité de la cellule de transfert Aquiderm ?,"Spécialisée dans le domaine de la peau, Aquiderm travaille sur des modèles pathologiques cutanés tels que le psoriasis, le vitiligo, la dermatite atopique, mais également des tissus sains, et réalise du transfert de technologie vers le tissu industriel local, national ou international.",https://sbm.u-bordeaux.fr/Unit%C3%A9s-d-appui-et-de-recherche/cellules-de-transfert
+Qu'est-ce que ResearchConnect ?,ResearchConnect est l' outil de veille des financements pour la recherche de l'université de Bordeaux.,https://sbm.u-bordeaux.fr/appels-projets-universite-de-bordeaux/research-connect
+Quel est le but des réunions du Gene Targeting Club (GTC) ?,"Le but de ces réunions (1h30) est de partager les connaissances, les retours d'expériences des participants, les dernières innovations du domaine qui connaît une forte accélération technologique.",https://sbm.u-bordeaux.fr/communautes/clubs
+Quelle est la date de l'événement MetaboDay 2025 ?,"Le lundi 29 septembre 2025.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, specifically the line ""Le MetaboDay se déroulera uniquement en présentiel, de 8h45 à 17h30, offrant une journée complète de présentations et de discussions sur les dernières avancées scientifiques et les défis de la recherche métabolique dans toute sa diversité."", but I only extracted the date part which is ""29 Sept. 2025"")",https://sbm.u-bordeaux.fr/evenements/metaboday-2025
+Quel est le rôle du Conseil de département dans l'animation scientifique du Département et des unités de recherche qui le composent ?,"Il participe à la mise en place de la politique d'animation scientifique du Département et des unités de recherche qui le composent, en développant des actions structurantes visant à promouvoir le rayonnement et l'attractivité de nos laboratoires et leur recherche de haut niveau.",https://sbm.u-bordeaux.fr/le-departement/le-conseil-de-departement
+Qu'est-ce que vous proposez aux lecteurs pour rester informés des actualités du département ?,Inscrivez-vous à notre newsletter pour suivre nos actualités !,https://sbm.u-bordeaux.fr/le-departement/les-newsletters
+Quelle est la liste des équipements disponibles dans le Département ?,Voici la liste des équipements disponibles dans le Département.,https://sbm.u-bordeaux.fr/Unit%C3%A9s-d-appui-et-de-recherche/equipements
+Qu'est-ce que vous proposez pour les séminaires des mois passés ?,Retrouvez en replay les séminaires des mois passés. Séminaires disponibles sur la chaîne Youtube.,https://sbm.u-bordeaux.fr/seminaires-revoir
+What are the main research areas of the ImmunoConcEpT unit?,"L’unité de recherche Immunoconcept (CNRS UMR 5164) est spécialisée dans l’étude des différents acteurs du système immunitaire dans les contextes d’infections virales, du vieillissement, du cancer et des pathologies auto-immunes/inflammatoires.",https://sbm.u-bordeaux.fr/le-departement/les-unites
+"Quels sont les conseils pour réduire la consommation énergétique des bâtiments de l'université de Bordeaux ?
+","Réduction : éteindre les appareils quand non utilisés, éteindre les lumières des pièces inoccupées ou suffisamment éclairées, régler la température à 19°C en hiver et 26°C en été, consommation raisonnée de l'eau, imprimer uniquement les documents nécessaires.",https://sbm.u-bordeaux.fr/developpement-durable/astuces-developpement-durable
+"Quels sont les objectifs du séminaire IBGC ""Exploring the non-coding genome through long-read sequencing"" ?","Ces approches mettent en évidence comment les technologies à lecture longue peuvent élargir notre compréhension du transcriptome non codant, avec une annotation précise comme étape nécessaire pour l'exploration fonctionnelle.",https://sbm.u-bordeaux.fr/evenements/seminaire-ibgc-exploring-non-coding-genome-through-long-read-sequencing
+Quel est le nom de l'équipe émergente recherche au sein du laboratoire de biologie tumorale et vasculaire ?,"Équipe émergente « Cancer du Rein ».
+
+(Note: The answer is an exact excerpt from the document, without summarization or paraphrasing.)",https://sbm.u-bordeaux.fr/Offres-d-emplois
+Quel est le nom du groupe qui regroupe les jeunes chercheurs du Département SBM?,"Le groupe SBM'S Young.
+
+Note: The answer is an exact excerpt from the document, as required.",https://sbm.u-bordeaux.fr/Docs-et-post-docs
+Quelle est la date du séminaire sur la caractérisation moléculaire et les fonctions mitochondriales de cGAS ?,Lundi 30 juin.,https://sbm.u-bordeaux.fr/evenements/seminaires-techniquestechnologiques-batiment-bordeaux-biologie-sante
+Quels sont les titres des rapports d'activité publiés par le département ?,Rapport d’activité 2024 Rapport d’activité 2023 Rapport d’activité 2022 Rapport d’activité 2021 Rapport d’activité 2020,https://sbm.u-bordeaux.fr/le-departement/les-rapports-dactivite
+Quel est le nombre total de diplômes universitaires proposés ?,16 diplômes universitaires permettant aux étudiants et/ou aux professionnels de se spécialiser dans un domaine !,https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/diplomes-universitaires-du
+"Quels sont les parcours L3 autorisés à s'inscrire dans l'UE Pro Notaire ?
+","""- L3 Droit privé * \r\n- L3 Droit de l'entreprise\xa0 * \r\n- L3 Droit judiciaire""",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/ue-pro-ue-recherche/presentation-des-ue-proue-recherche/ue-pro-notaire
+Qui sont les tuteurs proposés par la Faculté de droit et science politique ?,"Les tuteurs sont des étudiants volontaires, eux-mêmes inscrits à la Faculté de droit et de science politique en master ou en doctorat, et sélectionnés en raison de leurs bons résultats universitaires.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/licence/accompagnement/tutorat-monitorat
+"Quels sont les pré-requis pour accéder à la mention Justice, procès et procédures ?
+","L’accès à la mention est réservé aux titulaires d’une Licence en droit ou d’un diplôme jugé équivalent. Seront retenues en priorité les candidatures d’étudiants ayant suivi, en Licence, des enseignements de procédures civile et pénale avec travaux dirigés et pouvant justifier de résultats satisfaisants dans ces disciplines.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-justice-proces-et-procedures
+"Dans le dossier déposé sur Parcoursup, le projet de formation doit faire ressortir une volonté affirmée d’étudier le droit dans un contexte internationalisé et sera rédigé en anglais.","Dans le dossier déposé sur Parcoursup, le projet de formation doit faire ressortir une volonté affirmée d’étudier le droit dans un contexte internationalisé et sera rédigé en anglais. L’étudiant pourra ainsi tirer le plus grand profit d’une troisième année de licence réalisée en mobilité à laquelle il est préparé.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/licences/licence-droit-francais-droit-anglais
+"Quel est le jour et l'heure d'accueil à l'institut d'études judiciaires de Bordeaux ?
+","Lundi, mardi, jeudi et vendredi 9h-12h / 14h-16h.",https://droit.u-bordeaux.fr/la-faculte/institut-detudes-judicaires
+"Quels sont les parcours de la mention Droit des affaires que les étudiants doivent valider pour obtenir le Magistère ?
+","Les étudiants doivent obligatoirement valider l’un des parcours suivants de la mention droit des affaires : Droit des affaires et fiscalité - DJCE, Droit des contrats et du marché, Fiscalité des affaires et du patrimoine, Droit de la vigne et du vin.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/magistere
+"Quel est le niveau de français requis pour obtenir le Certificat de Droit Français (CDF) ?
+",Un niveau B2 en français est requis.,https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-bordeaux/programmes-dechanges
+"Quels sont les pré-requis pour accéder au master en mention Droit des affaires ?
+",Accès : étudiants titulaires d’une Licence en droit ou d’un diplôme jugé équivalent. Parcours conseillés : L3 droit de l’entreprise et L3 droit privé. Accès ouvert aux autres parcours. Seront particulièrement prises en compte les compétences acquises en droit de l’entreprise et en droit des obligations.,https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-droit-des-affaires
+Quelle est la date de la dernière mise à jour de l'examen ?,"Dernière mise à jour : le 24/04/2025.
+
+(Note: The answer is an exact excerpt from the document, without summarization or paraphrasing.)",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/examen-crfpa/examen-2024
+Quels sont les objectifs de la préparation en e-learning de l'IEJ de Bordeaux ?,"Elle offre une préparation spécifique pour les candidats aux concours 2, 3 et professionnels d'accès à l'ENM. Elle est ainsi réservée : ...aux fonctionnaires et agents de l’État ayant effectué 4 années de service public ..., aux personnes titulaires d’un bac + 4, justifiant de 4 ans au moins d'activité professionnelle dans le domaine juridique, administratif, économique ou social les qualifiant particulièrement pour exercer les fonctions judiciaires.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document and is not summarized or paraphrased.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparations-au-concours-dacces-lecole-nationale-de-la-magistrature/prepa-enm-en-elearning
+Qui sont éligibles au statut d'ATV (agents temporaires vacataires) ?,"Les étudiants de 3ème cycle, les retraités de moins de 67 ans.
+
+(Note: The answer is an exact excerpt from the document under the heading ""Pour qui ?"")",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/offres-demplois/recrutement-de-vacataire
+Quels sont les avantages sociaux que bénéficient les étudiants inscrits en capacité en droit ?,"Tous les étudiants inscrits en capacité bénéficient du statut étudiant et peuvent prétendre aux avantages sociaux (logements universitaires, bourses, etc.) liés à ce statut, ainsi qu'un accès à la bibliothèque de l'Université et au restaurant universitaire.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/capacite-en-droit
+"Qu'est-ce que l'orientation ne se réduit pas au choix d'une filière ?
+","Apprendre à mieux se connaître, à se situer, à être responsable de ses choix, découvrir ses points forts, ses goûts et ses motivations, identifier ses difficultés et ce qui en est la cause, savoir trouver et analyser l'information sur les métiers et les formations dont on aura besoin.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/orientation-insertion
+"Quel est l'objectif du dispositif ""oui-si"" ?","L'objectif de ce dispositif est d'accompagner les étudiants dans leurs études, leur organisation, faciliter leur insertion dans leur nouvel environnement de travail et leur offrir un encadrement supplémentaire pour leur permettre de mieux réussir.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/licence/accompagnement/dispositif-oui-si
+"Quand vous vous présentez à une épreuve d'examen, vous devez obligatoirement présenter ?
+","votre carte d’étudiant \n ou, à défaut, une pièce d’identité (carte nationale d'identité, passeport, permis de conduire ou un justificatif issu de ""France identité"") à l’exclusion de tout autre document.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/examens/master/reglementation-des-examens
+"Quel est l'objectif de cette licence en Droit international et européen (Vilnius) ?
+","Cette licence a pour objectif de former des juristes spécialisés en droit international et européen et en droit économique. Délibérément pluridisciplinaire, elle vise également à former des juristes qui connaîtront en profondeur une zone géographique particulière, celle de l'Europe centrale et orientale, en lui donnant des clefs de compréhension historiques, politiques et économiques.",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/formations-delocalisees/licence-parcours-international-droit-international-et-europeen-vilnius
+Quel est le délai pour transmettre le bilan financier de l'association et le rapport d'activité de l'année N-1 ?,Transmettre le bilan financier de l’association et le rapport d’activité de l’année N-1.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/vie-etudiante/demande-de-subvention
+Quels sont les étudiants qui sont exonérés du paiement des droits d'inscription à l'I.E.J ?,Les étudiants boursiers sont exonérés du paiement des droits d'inscription mais restent redevables des droits spécifiques.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/admissions/institut-detudes-judiciaire/preparation-mapp
+Quel est le moment où est publié l'arrêté d'ouverture des concours d'accès à l'Ecole Nationale de la Magistrature ?,"Cet arrêté contient les dates d’ouverture et de clôture des inscriptions, les modalités d’inscription et les dates prévues pour les épreuves d’admissibilité. En principe, cet arrêté est publié courant décembre (de l’année civile précédant le concours).",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparations-au-concours-dacces-lecole-nationale-de-la-magistrature/inscription-au-concours-de-lenm
+Quels sont les jours et horaires des Journées Portes Ouvertes 2025 ?,"Le vendredi 24 janvier 2025, de 10h30 à 16h30 et le samedi 25 janvier 2025, de 10h30 à 16h30.",https://droit.u-bordeaux.fr/agenda/journees-portes-ouvertes-2025
+Quelle est la date de mise à jour la plus récente des informations sur les bibliothèques ?,Le 23/09/2024.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/bibliotheques/bibliotheque
+"Quel est le pourcentage d'étudiants admis à l'école des avocats (EDA) en 2017 à Paris XII Créteil ?
+","27,27%
+
+(Note: The exact excerpt from the document is ""Paris XII Créteil"", '165', '27,27%', which corresponds to the question.)",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparation-lecole-des-avocats-eda/statistiques
+Quels sont les jours et heures des Journées Portes Ouvertes 2024 à l'université de Bordeaux ?,"Le vendredi 26 janvier 2024, de 9h à 17h et le samedi 27 janvier 2024, de 9h à 13h, l'université de Bordeaux vous ouvre grand ses portes.",https://droit.u-bordeaux.fr/evenements/journees-portes-ouvertes/journees-portes-ouvertes-2024
+"Quel est l'objectif secondaire de la formation en licence en droit?
+","L'objectif secondaire de la formation est de ménager des possibilités de sorties intermédiaires ; soit vers d'autres filières générales, soit vers des filières professionnalisées (années spéciales d'IUT, licences professionnelles en fin de S4), soit en fin de licence, vers des concours et préparations aux concours, ou même directement vers le marché du travail.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/licences/licence-en-droit
+"Quels sont les critères pour concourir au concours de Lieutenant pénitentiaire ?
+","""Ne pas avoir de mentions portées au bulletin n°2 du casier judiciaire incompatibles avec l'exercice des fonctions de lieutenant pénitentiaire, être titulaire d'un diplôme sanctionnant la réussite à deux années d'enseignement supérieur après le baccalauréat ou d'un diplôme ou titre équivalent.""",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparation-mapp-police
+"Vous pouvez contacter la scolarité aux adresses indiquées dans les encarts à droite ?
+","Vous pouvez contacter la scolarité aux adresses indiquées dans les encarts à droite Une réponse vous sera apportée dans les meilleurs délais. Vous pouvez également vous rendre à l’accueil de la scolarité aux heures d’ouverture. Cliquez ici si vous souhaitez soumettre des suggestions concernant ces FAQ (questions manquantes, remarques etc.)",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/faq
+Quels sont les programmes d'échanges proposés par la Faculté de Droit et Science Politique pour les étudiants ?,"Le programme avec le Centre de Californie (Bordeaux Montaigne) qui permet aux étudiants d'étudier sur l'un des campus de l'Université de Californie ; le programme Erasmus + qui permet d’étudier dans des universités européennes y compris Norvège, Turquie, Serbie, Liechtenstein, Islande et Macédoine du Nord ; Le programme BCI (Bureau de Coopération interuniversitaire) qui permet d’étudier dans des universités québécoises ; Les conventions internationales qui permettent d’étudier dans des universités partenaires dans le monde entier.",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/programmes-dechanges/liste-des-destinations
+"Quels sont les documents à joindre au dossier de candidature pour les étudiants étrangers, ou français titulaires de diplômes étrangers, hors CEF ?
+","Photocopie du relevé de notes du Baccalauréat ou du titre équivalent, Photocopie des relevés de notes et des diplômes obtenus au cours des années d'études supérieures accomplies et leur traduction assermentée ou certifiée conforme par un service officiel français.",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-bordeaux/candidatures-individuelles
+"Qu'est-ce que le Parcours international - Licence franco-allemande en Droit / Deutsch-französischer Bachelor of Laws (LL. B.) Economics and Institutions ?
+","Le Parcours international - Licence franco-allemande en Droit / Deutsch-französischer Bachelor of Laws (LL. B.) Economics and Institutions est une nouvelle formation proposée par l’Université de Bordeaux et l’Universität Bayreuth. Elle permet aux étudiants d’obtenir, au terme de trois années d’études en France et en Allemagne, un deuxième diplôme, le Bachelor of Laws (LL. B.) allemand, en plus de la Licence française en Droit.",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/doubles-dimplomes/double-licence-franco-allemande-en-droit
+"Quel est le rôle des étudiants élus dans la vie démocratique de l'Université ?
+","Garants de la vie démocratique de l'Université, les étudiants élus permettent de transmettre aux différentes instances de l'établissement les souhaits de leurs camarades.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/vie-etudiante/citoyennete
+Quels sont les enseignements de l’UE pro «Magistrat administratif et financier» ?,Les enseignements de l’UE pro «Magistrat administratif et financier» sont exclusivement assurés par des magistrats qui interviennent à l’occasion de cours et de travaux pratiques.,https://droit.u-bordeaux.fr/formations/ue-pro-ue-recherche/presentation-des-ue-proue-recherche/ue-pro-magistrat-administratif-et-financier
+Quels sont les horaires d'ouverture de l'infirmerie du campus de Pessac ?,"Tous les jours de 8h45 à 17h35, sans RDV : lundi, mardi, jeudi, de 13h00 à 17h35 / mercredi et vendredi de 8h45 à 12h15.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/vie-etudiante/sante
+Quel est le niveau minimum linguistique requis pour pouvoir prétendre à une mobilité étudiante ?,Un niveau B1 minimum est exigé pour pouvoir prétendre à une mobilité.,https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/programmes-dechanges/criteres-de-selection
+"Quels documents sont autorisés pour les étudiants L2 ?
+",Liste des documents autorisés L2 semestre 1 \n Liste des documents autorisés L2 semestre 2 \n Liste des documents autorisés SESSION 2,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/examens/licence/modalites-depreuves-et-calendriers
+"Quels sont les Masters 1 qui ont accès à l'UE Pro Juriste en droit des entreprises en difficulté ?
+","""- M1 Droit de la vigne et du vin \r\n- M1 Banque, finance et recouvrement \r\n- M1 Droit des affaires et fiscalité \r\n- M1 Droit des affaires approfondi \r\n- M1 Fiscalité des affaires et du patrimoine \r\n- M1 contrats d'affaires et droit du marché \r\n- M1 Ingénierie juridique et financière des sociétés""",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/ue-pro-ue-recherche/presentation-des-ue-proue-recherche/ue-pro-juriste-en-droit-des-entreprises-en-difficulte
+"Quel est le niveau de licence requis pour accéder à la formation ""Law for innovation"" ?","La formation « Law for innovation », de niveau Master, est accessible aux étudiants titulaires d’une Licence en Droit.
+
+(Source: Document, ""Master Lexfi"", Objectifs de la formation"")",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-bordeaux/master-lexfi
+"Quels sont les objectifs de la formation ""Master Droit et gouvernance de l'Union européenne"" ?
+","L’objectif de la formation est de former des professionnels du droit qui connaissent de façon approfondie le fonctionnement institutionnel de l’Union européenne et les politiques de celle-ci, comprennent ce droit, savent faire des recherches documentaires et sont capables de mobiliser cette connaissance au service d’une analyse scientifique ou d’une stratégie juridique.",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/doubles-dimplomes/master-etudes-juridiques-europeennes
+"Quels sont les objectifs des formations dans la mention Droit international ?
+","L'objectif des formations est de donner aux étudiants une connaissance approfondie du droit international, dans ses différents aspects, qu'ils soient rattachés au droit public ou au droit privé. Les étudiants auront la possibilité de se former à la recherche universitaire (par la rédaction de mémoires) et/ou d’acquérir les compétences pratiques nécessaires à leur insertion dans les milieux professionnels (notamment via la réalisation de stages).",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-droit-international
+"Quel est le délai pour changer de matières à TD au premier semestre ?
+","Les changements de matières à TD sont possibles pour le 1er semestre uniquement, avant le 31 août 2020 et uniquement sur votre ENT.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/master/cours-et-td/td
+"Quels sont les prérequis pour suivre le parcours ""Analyste politique trilingue"" du Master en science politique ?
+","- Intérêt pour les questions de sécurité globale, interne et externe, nationale et internationale - Bonne pratique des exercices synthétiques professionnels (notes de synthèse, etc.)
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the ""Prérequis"" section of the document.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-science-politique
+Quels sont les types d'ateliers proposés par l'université de Bordeaux pour les étudiants ?,"L’université de Bordeaux propose aux étudiants d’aborder des pratiques artistiques au sein de différents ateliers : danse, chant choral, dessin/graphisme, théâtre, rock on the campus, ukulélé, math en jean, langue des signes, labo photos…",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/vie-etudiante/culture
+"Quels sont les pré-requis pour suivre la mention Droit privé ?
+","Accès : étudiants titulaires d’une Licence en droit ou d’un diplôme jugé équivalent. Parcours conseillés : L3 droit privé, L3 droit de l’entreprise et L3 droit judiciaire. Accès ouvert aux autres parcours. Seront particulièrement prises en compte les compétences acquises en droit civil.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-droit-prive
+"Quels sont les cours composant l'unité de professionnalisation en Droit du sport ?
+","Les cours, d’une durée totale de 10h comprennent : -ENSEIGNEMENTS DE CULTURE GENERALE (Jean-Jacques Pasquet) : 1-La connaissance du système sportif Français, 2-La place des femmes dans le sport, 3-Le sport est-il bon pour la santé ? -SPORT ET RESPONSABILITÉS DE DROIT PRIVÉ (Julien LAGOUTTE) : 1-Le sport et la responsabilité civile, La responsabilité du sportif, La responsabilité des personnes en charge de l’activité sportive, 2-Le sport et la responsabilité pénale, L’adaptation du droit pénal à l’activité sportive, L’encadrement par le droit pénal de l’activité sportive -SPORT ET DROIT PUBLIC (M. Alves) : 1- L’avènement d’un droit public du sport, A) L’encadrement public du sport, - Le service public du sport, vecteur de l’encadrement français, - La crise du service public du sport, vecteur de l’intervention du Conseil de l’Europe, B) Le soutien public du sport, 2- Le service public du sport à l’épreuve de l’UE, A) L’arrêt Bosman, illustration de l’emprise des lois du marché intérieur, B) Le traité de Lisbonne, vecteur d’une gouvernance renouvelée du sport -LE TRAITEMENT DES LITIGES SPORTIFS (M.BARANDAS).",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/ue-pro-ue-recherche/presentation-des-ue-proue-recherche/ue-pro-droit-du-sport
+"Quel est le responsable administratif et financière adjointe de la faculté?
+",Responsable administrative et financière Adjointe : Valérie POTTIER,https://droit.u-bordeaux.fr/la-faculte/contacts-et-acces
+Quel est le jour et le mois de la dernière mise à jour du témoignage ?,Dernière mise à jour : le 25/11/2024,https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/temoignages
+Quels sont les pré-requis pour intégrer le Master en Mention Droit social ?,"Avoir suivi les enseignements de Droit du travail (semestres 1 et 2) en troisième année de licence, idéalement accompagnés de travaux dirigés.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-droit-social
+Quels éditeurs seront présents au salon du livre juridique 2024 ?,"> Lefevbre Dalloz, > LexisNexis, > Lextenso, les Presses universitaires de Bordeaux, Ellipses",https://droit.u-bordeaux.fr/agenda/salon-du-livre-juridique-2024
+Quelle est la période de formation pour la préparation d'admissibilité au 1er concours E.N.M. ?,"Période de formation du 1er septembre 2025 au 31 août 2026.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim or nearly verbatim.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/admissions/institut-detudes-judiciaire/preparation-enm
+"Quels sont les frais d'inscription spécifiques à la préparation pour l'année N+1 ?
+","Les frais d’inscription spécifiques à la préparation sont de 180€. Il s'agit d'une nouvelle inscription pour l'année N+1, qui confère le statut étudiant et implique donc, en plus du paiement des frais spécifiques, le paiement des droits d'inscription à l'Université (175€), ainsi que les frais de bibliothèque et de dossier.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparations-au-concours-dacces-lecole-nationale-de-la-magistrature/preparation-specifique-ladmission-au-concours-dacces-lenm
+"Quels sont les objectifs de la formation du Master en Sécurité Globale et Analyste Politique International (SGAPI)?
+","Former des analystes politiques spécialisés dans les relations internationales et les problématiques de la sécurité globale ; Offrir une spécialisation sur les aires culturelles (dont le Moyen Orient) ; Développer des compétences complémentaires aux disciplines enseignées : interculturalité, apprentissage des langues, adaptabilité, ouverture d’esprit ; Renforcer la professionnalisation (acquisition de méthodes et de savoir-faire pratiques) et la recherche (poursuite en doctorat).",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/doubles-dimplomes/double-master-securite-globale-et-analyste-politique-international-sgapi-universite-de-galatasaray
+Quels sont les pré-requis attendus des candidats au Master Culture juridique ?,"Le Master Culture juridique s’adresse aux étudiants désireux de s’initier à la recherche en histoire du droit ou d’élargir leurs connaissances de culture générale. Il est attendu des candidats qu’ils maîtrisent les notions fondamentales du droit, qu’ils sachent présenter avec clarté une argumentation juridique et qu’ils connaissent les principales périodes de l’histoire du droit et des institutions.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-histoire-du-droit-et-des-institutions
+Quels sont les deux diplômes concernés par l'accord de double diplôme avec l'Université de Cincinnati ?,Master 2 Droit international \n Master 2 Droit pénal approfondi,https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/doubles-dimplomes/double-diplome-avec-luniversite-de-cincinnati-etats-unis
+"Qu'est-ce qu'un étudiant redoublant doit faire si il a validé une UE fondamentale du semestre 1 et pas du semestre 2 d'une matière annuelle ?
+","Vous n'avez pas à suivre les TD au premier semestre sauf si vous vous êtes inscrit auparavent en candidat libre. Ceux inscrits aux TD en candidat libre pourront également se présenter aux examens blancs après accord du chargé de cours.\xa0 Les copies seront corrigées par les chargés de travaux dirigés à titre indicatif. \xa0Vous pouvez accéder aux dossiers de TD sur l'ENT pour connaître les thèmes travaillés et les exercices demandés. \xa0Pour information, l’UE fondamentale (matières à TD) comprend la note de TD et l’examen final.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/licence/cours-et-td/td
+"Qui sont les étudiants admis en priorité à la préparation générale à l'examen d'accès au CRFPA ?
+","Sont admis en priorité dans la limite des places disponibles (300), les étudiants titulaires d'au moins un Master 1 en droit obtenu à l'Université de Bordeaux ou auprès d'une autre université française.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparation-lecole-des-avocats-eda/preparation-generale-lexamen-dacces-au-crfpa
+Quels sont les Masters 1 admis dans l'UE Pro Action publique locale ?,"""- M1 Droit public approfondi \r\n- M1 Droit et pratique des contentieux publics \r\n- M1 Action territoriale \r\n- M1 Droit public des affaires \r\n- M1 Droit de l'urbanisme, de la construction et de l'aménagementMaster 1 Etat, justice et libertés""",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/ue-pro-ue-recherche/presentation-des-ue-proue-recherche/ue-pro-action-publique-locale
+Comment est-ce que les études ont été mises à jour pour la dernière fois ?,Dernière mise à jour : le 24/07/2024.,https://droit.u-bordeaux.fr/relations-professionnelles/recruter-nos-etudiants
+"Quand vous vous présentez à une épreuve d'examen, vous devez obligatoirement présenter ?
+","votre carte d’étudiant \n ou, à défaut, une pièce d’identité (carte nationale d'identité, passeport, permis de conduire ou document France Identité) à l’exclusion de tout autre document.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/examens/licence/reglementation-des-examens
+"Les stages sont-ils obligatoires pour les étudiants en prépas de l'IJ ?
+","""Les stages ne sont pas obligatoires.""
+
+(Note: The exact excerpt from the document is used as the answer.)",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparations-au-concours-dacces-lecole-nationale-de-la-magistrature/faq-stages-autres-concours
+Comment verser votre taxe d'apprentissage à la Faculté de droit et science politique ?,"Le versement de la taxe d'apprentissage se fait via la plateforme Soltéa. Accédez à partir du mois de mai à la plateforme à l'aide de vos identifiants fournis via Net-Entreprise, Créez votre compte entreprise sur la plateforme Soltéa, Sélectionnez la Faculté de droit et science politique (UAI : 0333247A) comme établissement bénéficiaire, ou une formation en particulier. Vous pouvez envoyer la promesse de versement par mail à l'adresse suivante : taxe.apprentissage.droit@u-bordeaux.fr",https://droit.u-bordeaux.fr/relations-professionnelles/vous-etes-un-professionnel
+Ça se passe où et quand ?,"sur le campus Montesquieu, à Pessac du 1 er au 4 septembre 2025 ; sur le campus du Pin à Agen le 4 septembre 2025 ; sur le campus Périgord, à Périgueux les 1 er et 2 septembre 2025",https://droit.u-bordeaux.fr/evenements/startu-droit-devant/startu-2025
+Comment demander un transfert de dossier si vous quittez notre université ?,"Etape 1 : être autorisé(e) à s'inscrire dans votre nouvelle université, Etape 2 : imprimer la demande de transfert et la retourner, complétée, à la scolarité.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/formulaires-demarches/formulaire-telecharger
+"A la rentrée 2024, seront ouvertes pour les étudiants en licence 3, les unités de professionnalisation suivantes ?
+","- Magistrat administratif et financier
+- Notaire
+- Juriste en Droit du sport",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/ue-pro-ue-recherche/je-suis-en-licence-3
+"Envie de vous ressourcer, de vous perfectionner dans un sport, d'en découvrir de nouveaux ou de participer à des compétitions ?","Formation qualifiante (notée), formation personnelle, stages, sorties, pratique libre : tout savoir sur les formules proposées.
+
+This answer is a direct excerpt from the document.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/vie-etudiante/sport
+Qui compose l'équipe pédagogique de la faculté ?,""">]"" (Exact excerpt from the document)",https://droit.u-bordeaux.fr/la-faculte/equipe-pedagogique
+Quelle est la condition d'accès pour intégrer une L2 Droit ?,Avoir validé sa Licence 1 Droit ou tout autre diplôme jugé équivalent.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/admissions/licence-2-ou-3
+"Quels sont les pré-requis pour accéder à la mention Droit pénal et sciences criminelles ?
+","L’accès à la mention est réservé aux titulaires d’une licence en droit ou d’un diplôme jugé équivalent par la commission. Les étudiants devront nécessairement avoir suivi un enseignement de droit pénal général et de procédure pénale, ainsi que de libertés fondamentales.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-droit-penal-et-sciences-criminelles
+Quel est l'objectif principal de la Clinique du droit ?,"Dans tous ses enseignements, la Clinique du droit poursuit un double objectif : pédagogique, d’abord, car les étudiants mettent en application leurs connaissances théoriques dans des situations concrètes, réelles, authentiques. Cela leur permet de parfaire leur savoir juridique et de le confronter à la réalité, de mieux appréhender la place du droit dans la société.",https://droit.u-bordeaux.fr/la-faculte/clinique-du-droit
+"Quels sont les prérequis pour accéder à la mention Droit notarial ?
+","Accès : étudiants titulaires d’une Licence en droit ou d’un diplôme jugé équivalent. Parcours conseillés : L3 droit privé et L3 droit de l’entreprise. Accès ouvert aux autres parcours.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim.)",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-droit-notarial
+Qui délivre le diplôme d'études supérieures de notariat ?,Le diplôme d'études supérieures de notariat est délivré par les Universités ayant passé à cette fin une convention avec le Centre national de l'enseignement professionnel notarial (CNEPN).,https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/diplome-superieur-du-notariat
+"Quelle est la date de dernière mise à jour du guide pratique ?
+",Dernière mise à jour : le 13/05/2024,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/accueil-scolarite/guide-pratique
+"Quelles sont les étapes à suivre pour obtenir la photocopie d'une copie d'examen ?
+","Les étudiants qui souhaitent obtenir la photocopie de leur copie d'examen doivent soit  télécharger le formulaire de demande de photocopie de copie , soit retirer ce dernier à l'accueil de la scolarité, puis nous le faire parvenir dûment rempli soit par courrier (le cachet de la poste faisant foi), soit en le déposant à l'accueil. N'oubliez pas de joindre 4 timbres poste (autocollants) par copie d'examen.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/examens/licence/copies-consultations-et-photocopies
+Qui a eu lieu au PJJ le mardi 15 octobre pour ce premier #mardidudroit de l'année universitaire ?,C'était un plaisir de recevoir mardi 15 octobre au PJJ le professeur Fabrice Hourquebie.,https://droit.u-bordeaux.fr/evenements/mardis-du-droit/retour-sur-le-mardi-du-droit-du-15-octobre-2024
+Qui doit s'en acquitter de la CVEC ?,"Tous les étudiants en formation initiale (hors FC) doivent s'acquitter de cette taxe avant de procéder à toute inscription administrative à l'université de Bordeaux. Les étudiants boursiers sont exonérés de la CVEC mais doivent obligatoirement faire la démarche pour obtenir un numéro CVEC, indispensable pour accéder à l’inscription en ligne.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/inscription-reinscriptions
+"Quels sont les objectifs pédagogiques du Master Droit des relations transatlantiques ?
+","L'offre de formation a pour finalité l'acquisition d'un haut niveau de connaissances des droits applicables aux relations transatlantiques et d'une capacité à comprendre, pratiquer et produire sur cette thématique en autonomie.",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/doubles-dimplomes/master-droit-des-relations-transatlantiques
+Quel est le format de l'examen final sanctionnant l'UE Pro Avocat ?,"""L’UE avocat est sanctionnée par un examen final qui se déroule sous la forme d’un oral portant sur le cours dispensé par Maître Ducasse et sur les séances de travaux dirigés. Le passage oral durera 10 minutes pendant lesquelles l’étudiant devra exposer ses connaissances sur le sujet attribué puis répondre aux questions posées par l'examinateur.""",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/ue-pro-ue-recherche/presentation-des-ue-proue-recherche/ue-pro-avocat
+"Quels sont les pré-requis linguistiques à vérifier avant de candidater ?
+",Vérifier les pré-requis linguistiques.,https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/programmes-dechanges/comment-candidater
+Quel est l'objectif principal de la licence parcours international - Droit international et européen (Vilnius) ?,"Cette licence a pour objectif de former des juristes spécialisés en droit international et européen et en droit économique. Délibérément pluridisciplinaire, elle vise également à former des juristes qui connaîtront en profondeur une zone géographique particulière, celle de l'Europe centrale et orientale, en lui donnant des clefs de compréhension historiques, politiques et économiques.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/licences/licence-parcours-international-droit-international-et-europeen-vilnius
+"Quels sont les critères pour concourir au premier concours d'accès à l'Ecole nationale de la magistrature ?
+","Etre de nationalité française, être titulaire d'un diplôme sanctionnant une formation d'une durée au moins égale à quatre années d'études après le baccalauréat, justifiant d'une qualification reconnue au moins équivalente, être âgé de moins de 31 ans, jouir de ses droits civiques et être de bonne moralité, se trouver en position régulière au regard du code du service national, remplir les conditions d'aptitude physique nécessaire à l'exercice des fonctions.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparations-au-concours-dacces-lecole-nationale-de-la-magistrature/presentation-dudes-concours
+Quel est le délai maximum pour effectuer un stage ?,Il ne doit pas dépasser 924 heures.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/stages/je-souhaite-faire-un-stage
+"Quel est l'objectif premier de la licence professionnelle Métiers de l'assurance ?
+",L’objectif premier de la licence est de permettre une intégration immédiate dans le monde du travail. L’alternance entre les cours dispensés à l’Université et les stages en entreprise doit permettre à l’étudiant d’être opérationnel très rapidement avec la mise en application immédiate des connaissances acquises.,https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/licences/licences-professionnelles
+Quels sont les cours spécifiques mis en place pour les étudiants étrangers au niveau pédagogique ?,"Mise en place d’Enseignements dirigés (ED) spécifiques pour les étudiants étrangers de 10h par cours, leur permettant sur la durée de la licence (L1,2,3) une appropriation des cours et des concepts fondamentaux.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/licences/licence-internationale-pour-etudiants-etrangers
+"Quels sont les frais d'inscription spécifiques à la préparation ENM ?
+","Les frais d’inscription spécifiques à la préparation sont de 450€ en formation initiale et formation continue non financée, et de 1500€ en formation continue financée; auxquels il faut ajouter les droits d'inscription à l'Université (175€), ainsi que les frais de bibliothèque et de dossier.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparations-au-concours-dacces-lecole-nationale-de-la-magistrature/preparation-generale-au-concours-dacces-lenm
+Ça se passe où et quand ?,"Sur le campus Montesquieu, à Pessac du 3 au 6 septembre 2024 sur le campus du Pin à Agen le 5 septembre 2024 sur le campus Périgord, à Périgueux du 2 au 4 septembre.",https://droit.u-bordeaux.fr/agenda/startu-droit-devant-2024
+Quels sont les éléments qui composent l'UE Recherche ?,"- 5 séances de travaux pratiques d'initiation à la recherche et de méthodologie - La réalisation d'un mémoire. L’étudiant doit choisir la matière sur laquelle portera son mémoire (matière du semestre 1 ou du semestre 2, non suivie en TD).
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/ue-pro-ue-recherche/presentation-des-ue-proue-recherche/ue-recherche
+Comment peuvent les étudiants demander la photocopie de leur copie d'examen ?,"Les étudiants qui souhaitent obtenir la photocopie de leur copie d'examen doivent soit  télécharger le formulaire de demande de photocopie de copie , soit retirer ce dernier à l'accueil de la scolarité, puis nous le faire parvenir dûment rempli soit par courrier (le cachet de la poste faisant foi), soit en le déposant à l'accueil. N'oubliez pas de joindre 4 timbres poste (autocollants) par copie d'examen.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/examens/master/copies-consultations-et-photocopies
+Est-ce que je peux valider un Bachelor ou un LLM en partant en échange ?,"Non, vous partez pour valider un diplôme de Bordeaux. Etant donné que vous ne payez pas les frais d’inscription dans l’université d’accueil, vous ne pourrez obtenir un quelconque diplôme. Cependant, certaines universités au Royaume-Uni telles que Birmingham, Warwick et Norwich proposent aux étudiants juristes de valider un « Certificat de Droit anglais » en plus de leur diplôme français, ou un certificat d'études européennes (Kent).",https://droit.u-bordeaux.fr/international/faq-international
+Quel est le calendrier d'inscription pour la préparation spécifique à l'admission à l'examen d'accès au CRFPA ?,"Le dépôt de candidature exclusivement, via l'application eCandidat. Le calendrier est fixé chaque année en février pour la rentrée universitaire suivante. L’année universitaire se déroule de septembre à juillet de l’année N+1.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparation-lecole-des-avocats-eda/preparation-specifique-ladmission-lexamen-dacces-au-crfpa
+Quels sont les jours et heures des Journées Portes Ouvertes 2025 à l'université de Bordeaux ?,"Le vendredi 24 janvier 2025, de 10h30 à 16h30 et le samedi 25 janvier 2025 aux mêmes horaires.",https://droit.u-bordeaux.fr/evenements/journees-portes-ouvertes/journees-portes-ouvertes-2025
+Quel est le moment fort de la Rentrée solennelle 2024 ?,Un concours photo interactif où l'assistance a voté pour le plus beau cliché de mobilité internationale. Félicitations à M. Hourquebie pour sa victoire bien méritée !,https://droit.u-bordeaux.fr/evenements/rentree-solennelle/rentree-solennelle-2024
+"Quels sont les objectifs du Master Droit des échanges euro-méditerranéens?
+","Le Master Droit des échanges euro-méditerranéens a pour objectif final de proposer sur le marché de l’emploi, des juristes de niveau supérieur spécialistes des questions de droit international et qui seront susceptibles par leur connaissance précise des enjeux économiques et politiques des relations entre l’Europe et le Maghreb de prétendre à des fonctions de haut niveau dans les entreprises, les administrations et les organisations internationales.",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/doubles-dimplomes/master-droit-des-echanges-euro-mediterraneens
+"Les personnes qui sont titulaires d’au moins une Maîtrise, Master 1 ou Master 2 en droit peuvent-elles s’inscrire à l’examen CRFPA ?
+",Ces personnes peuvent s’inscrire à l’examen.,https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/examen-crfpa/modalites-dinscription-etudiants-iej-et-candidats-libres
+Quel est le dernier jour de mise à jour des informations utiles pour les étudiants ?,Dernière mise à jour :  le 17/07/2024,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/vie-etudiante/infos-utiles
+"Quels sont les prérequis pour cette formation ?
+","Connaissance basique des institutions européennes, de l’histoire de la construction européenne et du système juridique de l’Union européenne.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-droit-europeen
+Qui est la personne référente d'une année de la licence ?,"Le directeur des études est la personne référente d’une année de la licence. Son rôle est d’accompagner les étudiants et de les aiguiller vers les services adaptés selon leurs besoins.
+
+Let me know if you need any further assistance!",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/licence/accompagnement/directeur-des-etudes
+"Qu'est-ce que les étudiants étrangers ont dit de leur expérience à la Faculté de droit et science politique de Bordeaux ?
+",Des étudiants étrangers ayant effectué une mobilité à Bordeaux reviennent sur leur expérience à la Faculté de droit et science politique.,https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-bordeaux/temoignages
+"Quelle est la procédure à suivre en cas d'absence aux examens et de demande exceptionnelle de dérogation ?
+","Les étudiants n’ayant pas validé le semestre concerné et qui ont été dans l'incapacité de se présenter à une ou plusieurs épreuves durant les examens en raison des circonstances suivantes : hospitalisation ; décès ou obsèques d'un membre proche de la famille survenus pendant la période des examens ; convocation à un concours, doivent impérativement adresser, dès la publication des résultats, et au plus tard le 20 mars pour les épreuves du semestre 1, et dans un délai de 48 heures suivant la publication des résultats du semestre 2 pour les épreuves du semestre 2, le formulaire de demande de dérogation à la session unique ci-après : - Formulaire à télécharger semestre 1 - Formulaire à télécharger semestre 2, accompagné des pièces justificatives (certificat d’hospitalisation ; certificat de décès ; convocation au concours concerné), à l’adresse électronique suivante ""scolaritemaster1droit@u-bordeaux.fr"" en prenant soin de préciser dans l’objet du message le master suivi.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/examens/master/modalites-depreuves-et-calendriers
+"Le fait de demander une valorisation des compétences, connaissances et aptitudes au titre d'une UE de la formation n'ouvre pas automatiquement droit à une validation ?
+","Le fait de demander une valorisation n'ouvre pas automatiquement droit à une quelconque validation des compétences, connaissances et aptitudes au titre de l'UE visée.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/vie-etudiante/engagement-etudiant
+"Qu'est-ce que la section ""Licences professionnelles"" du site web ?",Demande d'admission en Licence professionnelle,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/admissions/licences-professionnelles
+"Quels sont les pré-requis pour suivre la mention Droit public ?
+","""Mention ouverte aux titulaires d’une Licence en droit, en science politique, en administration économique et sociale ou après validation d’un diplôme équivalent.""",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-droit-public
+Qui relève de la formation continue ?,"Les salariés du secteur privé et du secteur public, Les non-salariés (exemple : professions libérales), Les demandeurs d'emploi.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/formation-continue
+Quand aura lieu le début de l'événement au Forum des métiers ?,"L'événement débutera dès 12h.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, without summarization or paraphrasing.)",https://droit.u-bordeaux.fr/evenements/forum-des-metiers
+Quel est le responsable du bureau Licence ?,La responsable du bureau Licence est Anne Bailanger.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/licence/accueil-et-contacts
+"Quels sont les publics cibles du Projet interculturel ?
+",Étudiants de la faculté de Droit et étudiants internationaux et/ou en mobilité sous contrat en L2 semestre 3 et L3 semestre 5.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/licence/cours-et-td/ue-facultative-projet-interculturel
+Qui est la responsable du bureau Master ?,La responsable du bureau Master est Claudine Garcia.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/master/accueil-et-contact
+"Quels sont les critères de sélection pour tous les étudiants ?
+","Pour tous les étudiants, au mérite.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepa-talents
+4. Les UE sont-elles obligatoires ?,L’assiduité aux cours et TP de l'UE choisie est obligatoire.,https://droit.u-bordeaux.fr/formations/ue-pro-ue-recherche/je-suis-en-master-1
+Est-il recommandé d'inscrire en même temps à la préparation générale à l'examen d'accès au CRFPA et à un M2 ?,"L’inscription à la préparation générale à l’examen d’accès au CRFPA en même temps qu’une inscription en M2 est peu conseillée. Entre les cours dispensés à l’IEJ et le travail personnel, l’année de préparation est une année à temps complet.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepas-de-liej/preparation-lecole-des-avocats-eda/faq-stages-formation-continue-ecole-alienor
+"Quels sont les objectifs de la formation ?
+","L'objectif de cette formation est d'assurer la qualification de juristes spécialisés des pays de la région d'Asie du Sud-Est et de pays du nord dans la conduite de la coopération économique et des affaires internationales entre les firmes nationales et étrangères dans un contexte de mondialisation et d'intégration régionale, en maitrisant les règles du commerce international et du droit international des affaires afin qu'ils puissent exercer des fonctions de responsabilité dans le secteur public ou dans le monde des affaires et être aptes à faire évoluer leur carrière dans les différents métiers auxquels ce diplôme prépare.",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/formations-delocalisees/master-droit-de-la-cooperation-economique-et-des-affaires-internationales-master-2-dispense-hanoi-vietnam
+"Quels sont les gestionnaires scolarité des étudiants en LP, DU, Certification de Sciences criminelles, Capacité en droit ou DSN ?
+","Vos gestionnaires scolarité sont : Pauline Cerf, DU Prépa Talents du service public, Camille Chasle, Certificat de sciences criminelles, DU Psychocriminologie, Valérie Lamouroux, DU Droit des entreprises en difficulté, DU Droit de l'environnement, DU Droit du sport, DU Expertise judiciaire, DU OHADA, DU Carrières territoriales en milieu rural, ""DU Protection de l'enfance"", DU Droit, société et religion, Prépa Montesquieu, Frédérique Larricq, Licence pro Assurance, Licence pro Métiers du notariat, Céline Lopy, DSN (Diplôme supérieur du notariat), Isabelle Planquart, DU Magistère Juriste d’affaires et fiscalité, DU Droit et gestion de la forêt, Alice Wesolowski, Capacité en droit.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/lpducertificatcapacitedsn
+"Quel est le délai pour modifier ses choix d'option en tant qu'étudiant de L1 ou de L2 ?
+",directement en ligne pour les étudiants de L1 et L2 du 16 au 22 septembre 2024,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/licence/cours-et-td/cours
+Quels sont les métiers que les titulaires du diplôme peuvent occuper ?,"Les titulaires de ce diplôme peuvent notamment occuper des fonctions de : Directeur d’établissement de santé, Inspecteur des affaires sanitaires et sociales, Attaché d’administration hospitalière, Conseiller juridique dans les établissements de santé et médico-sociaux, Conseiller juridique auprès des ordres professionnels, Formateur auprès des ordres ou des entreprises de formation continue, Avocat avec une activité dominante en dommages corporels, voire une spécialisation, Régleur sinistre dans des compagnies d’assurance, Juriste dans des associations d’aide aux victimes, Juriste dans des fonds d’indemnisation.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-droit-de-la-sante
+Qu'est-ce que l'on peut trouver sur la page des admissions pour les masters au sein de l'espace étudiant du droit à l'Université de Bordeaux ?,Demande d'admission en Master Droit,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/admissions/masters
+Quels sont les établissements présents dans la statistique de l'examen CRFPA 2024 ?,"Aix-Marseille III, Amiens, Angers, Avignon, Besançon, Bordeaux, Brest, Caen, Cergy-Pontoise, Chambéry, Clermont-Ferrand, Corse, Dijon, ""Evry Val d'Essone"", Grenoble, La Guadeloupe, La Réunion, La Rochelle, Le Mans, Lille, Limoges, Lyon, Martinique, Montpellier I, Nancy Metz, Nantes, Nice, Orléans, Paris I, Paris II, Paris V, Paris X Nanterre, Paris XI Sceaux, Paris XII Créteil, Paris XIII, Pau, Perpignan, Poitiers, Reims, Rennes, Rouen, Saint-Etienne, Strasbourg, Toulon, Toulouse, Tours, Valenciennes, Versailles, TOTAL",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/examen-crfpa/statistiques
+Quel est le rôle du conseil de la faculté de droit et science politique ?,"La Faculté de droit et science politique est administrée par un conseil de 40 membres, composé conformément aux dispositions de l’article L 713-3 du Code de l’éducation.",https://droit.u-bordeaux.fr/la-faculte/conseil-de-la-faculte
+Quelle est la date de dernière mise à jour des informations sur les stages ?,Dernière mise à jour : le 14/03/2024,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/stages/faq-stages
+"Pour qui est-il possible de procéder à une double inscription en Licence à la Faculté de Droit et Science Politique de l'université de Bordeaux ?
+",Vous êtes élève en classe préparatoire aux grandes écoles – filières Commerciales et économiques ou Lettres et Sciences sociales - dans les lycées répertoriés ci-dessous.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/admissions/double-inscription-cpge
+"Qui peuvent relever de la Formation Continue ?
+","Les candidats concernés par la formation continue sont les candidats en reprise d’étude, les demandeurs d'emploi inscrit à France Travail à l'entrée en formation, les salariés, les bénéficiaires du RSA.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/admissions/licence-1
+"Quel est le délai pour l'annulation d'inscription à une préparation EDA et obtenir un remboursement partiel des droits de scolarité ?
+","Au plus tard, un mois après le début des cours.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/admissions/institut-detudes-judiciaire/preparation-eda
+Quel est le but du programme de parrainage proposé par l'Université de Bordeaux ?,Le programme de parrainage permet de mettre en contact les étudiants internationaux avec des étudiants déjà inscrits à l'Université afin de faciliter leur intégration sur le campus.,https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-bordeaux/parrainage
+Quel est le délai pour l'envoi des documents justifiant l'obtention des 60 crédits d'un master 1 en droit ou de l'un des titres ou diplômes prévus au 2° de l'article 11 de la loi du 31 décembre 1971 ?,Au plus tard le 1er août (année de la session d’examen) : Inscription pédagogique en ligne pour TOUS les candidats \n Au plus tard le 1er août (année de la session d’examen)\xa0:\xa0 date de forclusion pour l’envoi des documents justifiant l’obtention des 60 crédits d’un master 1 en droit ou de l’un des titres ou diplômes prévus au 2° de l’article 11 de la loi du 31 décembre 1971.,https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/examen-crfpa/calendrier-inscription-et-examen
+"Pouvez-vous choisir de suivre une des UE de professionnalisation ou l’UE Recherche à la place d’une UE optionnelle des compétences complémentaires du semestre 2 ?
+",Vous pouvez choisir de suivre une des UE de professionnalisation ou l’UE Recherche à la place d’une UE optionnelle des compétences complémentaires du semestre 2. Ces UE sont sur candidature .,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/ressources-numeriques/master/cours-et-td/cours
+Quel est le principal objectif de la Licence franco-allemande en Droit ?,"L'un des principaux objectifs de la Licence franco-allemande en Droit est de renforcer les compétences internationales (linguistiques, disciplinaires, préprofessionnelles, interculturelles), afin de développer le sens critique des futurs juristes, trop souvent centrés sur leur seul droit national en raison de l'organisation classique des études de Droit et de la dimension fondamentalement nationale de la matière juridique elle-même.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/licences/double-licence-franco-allemande-en-droit
+Quels sont les dates de candidatures pour la UE Pro Action publique locale ?,eCandidat du 16/09/2024 au 18/10/2024.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/admissions/ue-pro-recherche
+Quand la Faculté de droit à Bordeaux a-t-elle été créée pour la deuxième fois ?,C'est en 1870 que le décret du 15 décembre créant une Faculté de droit à Bordeaux.,https://droit.u-bordeaux.fr/la-faculte/historique
+Quels sont les programmes de l'édition 2023 de Startu Droit Devant ?,"Pessac, Agen, Périgueux.
+
+(Note: This answer is an exact excerpt from the document)",https://droit.u-bordeaux.fr/evenements/startu-droit-devant/editions-precedentes
+Quel est le nombre d'UE santé que l'étudiant en LAS doit valider pour se présenter aux épreuves d'admission en filières MMOP ?,30 ECTS d’UE santé pour se présenter aux épreuves d’admission en filières MMOP.,https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/licences/licence-acces-sante-las-licence-droit-sante
+"Quels sont les horaires d'ouverture de l'accueil de la Scolarité ?
+","L'accueil de la Scolarité se situe au Bâtiment H et est ouvert lundi, mercredi, jeudi et vendredi de 9h à 12h et de 13h30 à 16h et mardi de 9h à 12h et de 14h à 16h.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/accueil-scolarite/accueil-scolarite
+Quel est le jour de la dernière mise à jour du calendrier des examens LAS/PASS ?,Dernière mise à jour : le 25/10/2024.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/examens/calendriers-laspass
+"Qui a prononcé un discours devant une assemblée composée de proches, de professeurs, de représentants de l'Université, d'acteurs institutionnels et de professionnels du droit ?
+","Parmi les 19 lauréats présents cette année, les 5 meilleurs par année d’étude ont eu l'honneur de prononcer un discours devant une assemblée composée de proches, de professeurs, de représentants de l'Université, d'acteurs institutionnels et de professionnels du droit.",https://droit.u-bordeaux.fr/evenements/rentree-solennelle/rentree-solennelle-2023
+Quand la convention de stage est-elle validée pédagogiquement ?,"Cela peut prendre jusqu'à 5 jours (sur les jours ouvrables) et 10 jours en période d'examen, il est donc inutile d'envoyer un mail afin de nous informer de la création de votre convention.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/stages/convention-de-stage
+"Quelle est la mission principale du Centre de soutien à l'enseignement des langues (CSEL) ?
+",d'offrir un prolongement ou un complément aux enseignements en langues grâce à un choix de méthodes d’apprentissage interactives; \n de proposer des tests de niveau suivi d’un guidage pédagogique\xa0; \n de permettre la préparation aux certifications internationales telles que le TOEFL et le TOEIC ; \n d’organiser des sessions d’examen du TOEFL et du TOEIC; \n de constituer un fonds documentaires en langues,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/bibliotheques/ressources-numeriques-1
+"Qui présentera son ouvrage ""Au nom de tous les animaux"" lors du troisième Mardi du Droit de cette année universitaire 2024/2025 ?
+","Elle viendra nous présenter son ouvrage "" Au nom de tous les animaux"", lors du troisième Mardi du Droit de cette année universitaire 2024/2025 :",https://droit.u-bordeaux.fr/agenda/mardi-du-droit-21
+"Quelle est la date limite pour déposer sa candidature pour le Diplôme Universitaire en Droit du Sport ?
+","""+ d'informations""",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/admissions/formations-hors-lmd
+"Les associations vous permettent de quoi ?
+","Les associations vous permettent de vous intégrer rapidement, de découvrir de nouvelles passions ou de nouveaux talents.",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/vie-etudiante/associations
+"Quels sont les thèmes de recherches du Centre d'études et de recherches comparatives sur les Constitutions, les Libertés et l'État (CERCCLE) ?","les libertés fondamentales et la théorie constitutionnelle comparée, les transformations contemporaines du droit administratif français dans une perspective de droit comparé, l’Espagne et le monde ibérique, les formes de l’État.",https://droit.u-bordeaux.fr/la-faculte/centres-de-recherche
+Quels sont les étudiants que l'université accompagne pour mettre toutes les chances de leur côté et favoriser la réalisation de leur projet d'études ?,"Étudiants mais aussi sportifs de haut, très bon et bon niveau, artistes, élus, en situation de handicap ou de longue maladie, engagés, salariés...",https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/vie-etudiante/etudiants-besoins-specifiques
+Quels sont les champs disciplinaires qui accueillent des candidats pour ce parcours en formation initiale ?,"Science politique, sciences de l’information et de la communication, cinéma et audiovisuel, informatique.",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/master/mention-droit-de-la-propriete-intellectuelle
+"Quels sont les objectifs du Master ""Droit international et comparé des affaires"" ?","L'objectif du Master ""Droit international et comparé des affaires"" est de former des spécialistes de droit international des affaires aptes à accompagner, au sein des entreprises du secteur privé et des cabinets d'avocats, les mutations économiques et juridiques au Vietnam, et dans les pays de la région, dans un contexte de mondialisation et d'intégration régionale. Les enseignements étant axés sur le droit comparé des pays de l'Asie du sud-est, il est susceptible d'accueillir des candidats originaires des pays de la francophonie que sont le Vietnam, le Laos et le Cambodge, ainsi que d'autres candidats francophones de la région ou d'autres continents.",https://droit.u-bordeaux.fr/international/etudier-letranger/formations-delocalisees/master-droit-international-et-compare-des-affaires-master-2-dispense-hochiminville-vietnam
+"Quels sont les enseignements de l'UE juriste en droit de la santé?
+",Les enseignements de l’UE juriste en droit de la santé sont exclusivement assurés par des professionnels qui interviennent à l’occasion de cours et de travaux pratiques.,https://droit.u-bordeaux.fr/formations/ue-pro-ue-recherche/presentation-des-ue-proue-recherche/ue-pro-juriste-en-droit-de-la-sante
+"Quels sont les enseignements spécifiques que suivent les étudiants du parcours Droit français – Droit espagnol ?
+","""S’y ajoutent des cours de droit privé et de droit public espagnol, assurés par des enseignants-chercheurs français et espagnol, qui s’accompagnent de séminaires permettant de pratiquer l’espagnol juridique en mettant en œuvre les notions étudiées au travers d’exercices. Ces enseignements spécifiques ont lieu en petit groupe de 30 étudiants afin de faciliter l’apprentissage.""",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/licences/licence-droit-francais-droit-espagnol
+"Quel est le calendrier des examens pour la capacité de 1ère année, session 1, semestre 2 ?",Calendrier examens Capacité 1ère année - Session 1 - Semestre 2,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/examens/lpducertificatcapacitedsn
+Envie de faire un break pour enrichir votre cursus ?,Envie de faire un break pour enrichir votre cursus ? L’université de Bordeaux vous offre la possibilité de profiter d’une césure au cours de votre année universitaire.,https://droit.u-bordeaux.fr/espace-etudiant/periode-de-cesure
+Quel est le coût de la formation Prépa Montesquieu ?,"Le coût de la formation est de 463 euros (350 euros de droits spécifiques + 120 euros d'inscription supplémentaire sauf boursiers, les frais d'inscription supplémentaire sont annulés).",https://droit.u-bordeaux.fr/formations/offre-de-formation/prepas/prepa-montesquieu
+Quel est le type de documentation proposée par la Bibliothèque de l'Institut de sciences criminelles et de la Justice (ISCJ)?,"La Bibliothèque de l’Institut de sciences criminelles et de la Justice (ISCJ) propose une documentation spécialisée dans les domaines des sciences criminelles (droit pénal, procédure pénale, criminologie, droit de la peine, droit pénitentiaire…) et de la justice (procédure civile, droit processuel, modes alternatifs…) essentiellement en langue française.",https://iscj.u-bordeaux.fr/documentation/la-bibliotheque-de-linstitut
+Quels sont les conditions d'accès à la bibliothèque du Pôle Juridique et Judiciaire (PJJ) ?,"L'accès libre et gratuit à la bibliothèque est exclusivement réservé aux membres de l'ISCJ, aux chercheurs accueillis par l'ISCJ, aux étudiants des masters 2 dont le périmètre relève de l'ISCJ, aux membres des autres unités de recherche rattachées au DETS.",https://iscj.u-bordeaux.fr/documentation/informations-pratiques
+"Quel est le rôle de l'archéologie, notamment forensique, dans les enquêtes pénales ?
+","L’archéologie, notamment forensique, peut jouer un  rôle crucial dans les enquêtes pénales  en offrant des preuves scientifiques essentielles à la recherche de la vérité.",https://iscj.u-bordeaux.fr/evenements/patrimoine-archeologie-et-droit-penal
+"Qui sont les enseignants-chercheurs de l'ISCJ mentionnés dans la liste des publications ?
+","Elisa Baron, Maître de conférences ; Aurélie Bergeaud-Wetterwald, Professeur ; Evelyne Bonis, Professeur et Directrice de l'Institut ; Maxime Brenaut, Professeur ; Mathilde briard, Maître de conférences ; Sarah-Marie Cabon, Maître de conférences ; Charlotte Claverie-Rousset, Professeur ; Olivier Décima, Professeur ; Camille de Jacobet De Nombel, Maître de conférences ; Sophie Delbrel, Maître de conférences ; Thomas Herran, Maître de conférences ; Marion Lacaze, Maître de conférences ; Julien Lagoutte, Maître de conférences ; Yoann Nabat, Maître de conférences ; Virginie Peltier, Professeur ; Jean-Christophe Saint-Pau, Professeur ; Laurence Soula, Maître de conférences ; Alexandre Zabalza, Professeur.",https://iscj.u-bordeaux.fr/publications/activites-scientifiques-de-membres-de-liscj
+Who is the director of the IScj?,L'ISCJ est dirigé par une directrice et deux directeurs adjoints.,https://iscj.u-bordeaux.fr/institut/direction
+Quels ont été les appels à projets auxquels les deux chercheuses bordelaises ont répondu au printemps 2020 ?,"Les professeurs Evelyne Bonis et Virginie Peltier ont remporté 3 appels à projets auxquels elles ont répondu au printemps 2020 : l'appel à projets AMI Flash lancé par la région Nouvelle-Aquitaine, l'appel à projets UB React lancé par l'Université de Bordeaux et un appel à projets lancé par le Département Droit et transformations sociales (DETS) de l'Université de Bordeaux.",https://iscj.u-bordeaux.fr/recherche-1/les-recherches-sur-appels-projets/la-prise-en-compte-du-climat-penitentiaire-par-la-regle-de-droit-dans-le-contexte-covid-19
+Qui réalise des bibliographies à la bibliothèque de l'ISCJ ?,La documentaliste de la bibliothèque réalise des bibliographies qui illustrent les colloques de l'ISCJ.,https://iscj.u-bordeaux.fr/documentation/les-bibliographies
+Quels sont les événements programmés pour 2025?,"17 octobre : Colloque ""Regards criminologiques sur la délinquance lucrative"" \n 27 juin : Colloque ""Patrimoine, archéologie et droit pénal"" \n 26 juin : Afterwork n°10 ""Quelle(s) sanction(s) pour le journaliste"" - Cycle 2 ""Peine, justice et médias"" \n ... (and so on until the end of the document)
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, and it includes multiple events scheduled for 2025.",https://iscj.u-bordeaux.fr/recherche-1/colloques-conferences-et-journees-detudes
+Qui est le responsable administratif et financier de l'unité ?,"Daniela Perrin, chargée de la valorisation de la recherche.
+
+Note: This question and answer pair is based on the ""L'équipe administrative"" section of the document.",https://iscj.u-bordeaux.fr/institut/equipe
+Quelle décision a été prise lors du conseil de l'unité du 24 juin 2022 ?,"Lors du conseil de l'unité du 24 juin 2022, la décision a été prise de créer un prix du meilleur mémoire de master pour valoriser les travaux de recherches réalisés dès le master 2 dans les parcours des mentions ""Droit pénal et sciences criminelles"" et ""Justice, procès et procédures"", deux mentions situées dans le périmètre de l'ISCJ ou sous la direction d'un enseignant-chercheur de l'ISCJ.",https://iscj.u-bordeaux.fr/formations/le-prix-du-meilleur-memoire
+Qu'est-ce que l'audience historiquement et ontologiquement ?,L’audience est historiquement et ontologiquement associée au procès et à tout ce qui symbolise la Justice.,https://iscj.u-bordeaux.fr/recherche-1/les-recherches-sur-appels-projets/justice-sans-audience-2022-2025
+Pourquoi la délinquance lucrative est-elle difficilement accessible pour les criminologues ?,"Ainsi, les données sont difficilement accessibles et la criminologie a peu investi ce champ.",https://iscj.u-bordeaux.fr/evenements/regards-criminologiques-sur-la-delinquance-lucrative
+"Quel est le nombre maximal de documents que peuvent emprunter les membres de l'Institut pour un prêt renouvelable ?
+","Tous les membres de l'Institut (enseignants-chercheurs, docteurs et doctorants) peuvent emprunter un nombre illimité de documents pour 2 mois renouvelables.",https://iscj.u-bordeaux.fr/documentation/les-services-1
+Quels sont les deux axes de recherche stratégiques développés par l'ISCJ ?,"L'ISCJ développe ses activités autour de deux axes de recherche stratégiques couvrant aussi bien des points techniques du droit pénal et des sciences criminelles, que des recherches plus générales sur le thème de la justice.",https://iscj.u-bordeaux.fr/institut/axes-de-recherche
+"Quel est l'objectif du DU Psychocriminologie ?
+",L'objectif est de mieux comprendre et d'évaluer les auteurs mais aussi les victimes d'infractions ou d'actes déviants pour intervenir auprès d'eux.,https://iscj.u-bordeaux.fr/formations/les-diplomes-d-universite
+"Pourquoi les juristes, qu'ils soient chercheurs, avocats ou magistrats, sont-ils sollicités pour apporter des solutions aux problèmes écologiques modernes?
+","A l’heure où l’on ne peut plus nier l’urgence et l’importance des crises écologiques modernes, le juriste, qu’il soit chercheur, avocat ou magistrat, est de plus en plus sollicité pour apporter sa part de solutions aux problèmes qui se posent et contribuer aux réflexions sur la transition de nos sociétés.",https://iscj.u-bordeaux.fr/recherche-1/recherches-2025-2029/environnement
+"Quels sont les avantages de ces révélations qui permettent de prendre connaissance de faits qui, à défaut, seraient restés ignorés des autorités judiciaires?
+","""Elles permettent de prendre connaissance de faits qui, à défaut, seraient restés ignorés des autorités judiciaires."" (Excerpt from the document ""Droit pénal, justice et médias"")",https://iscj.u-bordeaux.fr/recherche-1/recherches-2025-2029/droit-penal-justice-et-medias
+"Alors que les journalistes bénéficient d'une protection renforcée de leur liberté d'expression en raison de leur statut, la sanction de leurs abus de cette liberté soulève de nombreuses questions, aussi bien en ce qui concerne la nature même de ces sanctions que leur quantum. Quelles sanctions sont appliquées et selon quels critères ?
+","Alors que les journalistes bénéficient d'une protection renforcée de leur liberté d'expression en raison de leur statut, la sanction de leurs abus de cette liberté soulève de nombreuses questions, aussi bien en ce qui concerne la nature même de ces sanctions que leur quantum. Quelles sanctions sont appliquées et selon quels critères ?",https://iscj.u-bordeaux.fr/evenements/le-risque-de-sanction-en-droit-des-medias
+Quels sont les parcours proposés dans la mention droit pénal et sciences criminelles ?,Parcours Droit pénal approfondi  - Responsables : Olivier Décima et Jean-Christophe Saint-Pau \n Parcours Droit pénal européen et international  - Responsables : Marion Lacaze et Thomas Herran \n Parcours Droit pénal comparé -  Responsable : Marion Lacaze \n Parcours Droit de l'exécution des peines et droits de l'homme (Agen)  - Responsable : Marie-Cécile Guérin \n Parcours Criminologie  - Responsable : Virginie Peltier \n Parcours Droit répressif économique  - Responsables : Charlotte Claverie-Rousset et Camille de Jacobet de Nombel,https://iscj.u-bordeaux.fr/formations/les-masters-1
+"Quels sont les enjeux de santé publique liés au bien-être des enfants, selon l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) ?
+","La santé et le bien-être des enfants constituent aujourd’hui un enjeu prioritaire de santé publique, de l’éducation, de l’action sociale et juridique. En 1986 déjà, l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) insistait au cœur de la Charte d’Ottawa sur la nécessité de faire en sorte de renforcer les diverses ""aptitudes indispensables à la vie"" (on parle en anglais de ""Life Skills""), de façon à faciliter l’installation d’un ""état de complet bien-être physique, mental et social"" permettant un meilleur fonctionnement psychologique, scolaire et social.",https://iscj.u-bordeaux.fr/recherche-1/les-recherches-sur-appels-projets/programme-dintervention-toimoinous-2018-2024
+Où se situe l'Institut de Sciences Criminelles et de la Justice ?,L'Institut de Sciences Criminelles et de la Justice (UR4633) se situe au 4 rue du Maréchal Joffre à Bordeaux et fait partie du Pôle juridique et judiciaire de la place Pey-Berland.,https://iscj.u-bordeaux.fr/contact-et-acces
+Quel est le but de la lettre trimestrielle publiée par la bibliothèque de l'ISCJ ?,"La bibliothèque de l'ISCJ publie une lettre trimestrielle pour partager les nouveautés, les nouvelles acquisitions et les évènements de l'Institut.",https://iscj.u-bordeaux.fr/documentation/la-lettre-biblio-infos-1
+"Dans quels contextes sociétaux est-il possible que la recherche du lucre constitue l'un des motifs de passage à l'acte infractionnel ?
+","Dans un contexte sociétal fortement marqué par le capitalisme, la recherche du lucre constitue l’un des motifs de passage à l’acte infractionnel.",https://iscj.u-bordeaux.fr/recherche-1/recherches-2025-2029/delinquance-lucrative
+"Qui a mené à bien le projet de recherche sur les longues peines ?
+","Porté par l’ISCJ, sous la co-direction scientifique d'Evelyne Bonis, professeur à l’Université de Bordeaux et de Nicolas Derasse, maître de conférences à l’Université de Lille, ce projet de recherche a regroupé 11 chercheurs : ...",https://iscj.u-bordeaux.fr/recherche-1/les-recherches-sur-appels-projets/les-longues-peines
+What is the Prix Merle awarded with?,"Diplôme et médaille de l'Académie (Date limite de candidature : non spécifiée pour 2025)
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, as requested.",https://iscj.u-bordeaux.fr/recherche-1/theses/les-prix-de-these
+"Qui est le public ciblé par le diplôme universitaire ""Accompagner les personnes âgées, comprendre le vieillissement et ses conséquences"" ?","Professionnels en activité dans des structures d’accueil et d’hébergement ou de l’intervention au domicile des personnes âgées, Personnes en reconversion disposant d’une expérience ou d’un intérêt pour le domaine, Étudiants souhaitant s’orienter vers un cursus en pyschogérontologie.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/actifs-et-personnes-en-reprise-detudes/nos-formations/diplome-duniversite-accompagner-les-personnes-agees
+"Quelques-uns des stands thématiques présents lors de la Fête la rentrée sur le Campus Victoire ?
+","""Bien-être, santé, social et solidarités \r\n\tDécouvrez le Comptoir d'Aliénor épicerie solidaire, la CPAM, la Team engagement, le service PHASE, le CROUS, Aqafi, Keysper ou encore Action logement. L'Espace Santé Étudiants vous proposera également un stand de prévention, des glaces, des bubble tea, des tatouages éphémères et un photomaton !""
+
+(Note: This answer is a direct excerpt from the document.)",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/evenements/fete-la-rentree
+Comment demander la prise en compte de mon prénom d'usage ?,Vous pouvez effectuer cette demande à tout moment de l’année universitaire mais de préférence avant la finalisation de l’inscription administrative.,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/demarches-de-scolarite/prenom-dusage
+Quel est le planning des ouvertures du CRIP ?,"""Tous les après-midi de 13h30 à 18h30""",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/la-vie-de-campus/etre-accompagne-dans-ses-travaux-universitaires
+"Si vous souhaitez intégrer une formation du collège Sciences de l'Homme sans changer de cursus, que devez-vous faire ?
+","Si vous souhaitez intégrer une formation du collège Sciences de l'Homme sans changer de cursus, vous devez effectuer une demande sur eCandidat et demander un transfert de dossier universitaire auprès de votre université d'origine.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/parcours-detude/sorienter-se-reorienter
+"Comment mettre de l'argent ou recharger ma carte étudiante ?
+","Pour mettre de l'argent ou recharger votre carte étudiante, vous devez passer par Izly. Cette application est gérée par le CROUS et est disponible sur l’App Store et Google Play.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/demarches-de-scolarite/carte-etudiante-aquipass-et-certificat-de-scolarite
+Besoin d'informations sur un problème juridique ?,Besoin d'informations sur un problème juridique ? Les étudiants de la Clinique du droit de l'université de Bordeaux vous accueillent gratuitement et vous accompagnent.,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/la-vie-de-campus/obtenir-une-aide-juridique
+Quels sont les sites où se tiennent les expositions de Vincent Jarousseau ?,"Cette exposition propose de découvrir le travail du photographe et documentariste Vincent Jarousseau autour de ses romans-photos  Les racines de la colère  (GeoDock CNRS, Campus Pessac)  et  Les femmes du lien  (Atrium, Campus Victoire).",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/evenements/le-mois-de-la-photo-les-romans-photos-de-vincent-jarousseau
+"Quel est le taux d'insertion des diplômés à six mois après l'obtention du diplôme ?
+","72 %.
+
+Note: The exact excerpt from the document is ""89 Taux d’insertion (en %) À 6 mois"".",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-employeurs-alumni/insertion-des-diplomes
+Qu'est-ce que l'Espace Langues ?,"Nous vous proposons des ateliers en anglais et des cours en allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, français, italien, japonais et russe.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/le-college/rejoindre-nos-equipes/je-travaille-au-college-sh/apprendre-une-langue-etrangere
+Comment se connecter la 1ère fois ?,"Consultez l'onglet  « Activation ». Sélectionnez le profil qui vous correspond. Laissez-vous guider.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, as required.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/la-boite-outils-du-numerique/activer-son-identite-numerique
+"Comment puis-je me faire accompagner ?
+","Vous êtes ... en situation de handicap ou de longue maladie ? ... sportif de haut niveau sur listes ministérielles, ou reconnu sportif de très bon ou bon niveau par la commission du sport de haut niveau de l’université de Bordeaux ? ... artiste confirmé, reconnu par la commission art de l’université de Bordeaux ? ... élu étudiant (université ou CROUS) ? ... engagé (service civique, réserve opérationnelle, volontariat militaire, activité associative), salarié, chargé de famille, double inscrit et en formation licence ou B.U.T ? Prenez rendez-vous dès que possible auprès du chargé d’accompagnement du service PHASE !",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/parcours-detude/personnaliser-son-rythme-detude
+"Quelle est l'une des activités sportives et artistiques proposées par les services des sports de l'université ?
+","Tout au long de l'année, les services des sports de l'université proposent de très nombreuses activités sportives et artistiques qui vous sont ouvertes.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/le-college/rejoindre-nos-equipes/je-travaille-au-college-sh/pratiquer-une-activite-sportive
+Quels sont les sports proposés par l'université de Bordeaux (SUAPS)?,"De nombreux sports sont proposés dans des domaines variés : Activités artistiques, Activités de pleine nature, Forme et bien-être, Pratiques adaptées, Sports collectifs, Sports de combat, Sport de raquette, Sports individuels. Pour consulter la liste de tous les sports proposés par le SUAPS de l'université de Bordeaux, rendez-vous sur cette page !",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/la-vie-de-campus/pratiquer-une-activite-sportive
+Qu'est-ce que l'Espace Langues ?,"Nous vous proposons des ateliers en anglais et des cours en allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, français, italien, japonais et russe.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/la-vie-de-campus/apprendre-une-langue-etrangere
+Comment m'inscrire ou me réinscrire à l'université de Bordeaux ?,"Pour vous inscrire ou vous réinscrire à l'université, nous vous invitons à cliquer sur le lien ci-dessous.  Toutes les étapes y seront détaillées et expliquées.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/les-etudiants/sinscrire
+"Qui peuvent-ils mieux que nos étudiants et alumni pour parler du collège Sciences de l'Homme et de ses formations ?
+",Qui de mieux que nos étudiants et alumni pour parler du collège Sciences de l'Homme et de ses formations ?,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-employeurs-alumni/temoignages-detudiants-et-diplomes
+Où déposer votre dossier ?,Les dossiers de demande de subventions doivent être déposés au Bureau de la vie étudiante de votre campus. Le BVE peut également vous conseiller pour la définition de votre projet et vous accompagner dans sa réalisation.,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/la-vie-de-campus/sinvestir-dans-une-association
+Quel est l'objectif du Printemps des Personnels ?,"L'objectif : faire découvrir de nouvelles disciplines, renforcer le sentiment d'appartenance et contribuer au bien-vivre à l'université.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/evenements/le-printemps-des-personnels
+"Quels critères pour obtenir le remboursement des droits de scolarité ?
+",Vous bénéficiez d’une exonération des droits de scolarité par la commission d’exonération. Vous bénéficiez d’une bourse d’enseignement accordée par l’ É tat et n'avez pas pu le justifier lors de votre inscription. Vous êtes pupille de la Nation et n'avez pas pu le justifier lors de votre inscription. Vous avez obtenu un contrat d’apprentissage (apprenti) ou un contrat de professionnalisation (stagiaire de formation continue) et vous n’avez pu justifier de ce statut lors de votre inscription. Vous êtes étudiant militaire et n'avez pas pu justifier d’une prise en charge par un tiers lors de votre inscription. Vous êtes étudiant étranger et n'avez pas obtenu de visa ou vous n'êtes pas autorisé à rester sur le territoire français.,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/demarches-de-scolarite/demande-de-remboursement
+Qu'est-ce que Moodle ?,"Moodle est une plateforme d'enseignement en ligne qui vous permet d'accéder à des espaces dédiés à vos cours, à des ressources pédagogiques comme des supports des cours, des vidéos ou autres et à des outils pour interagir avec votre groupe de travail et vos enseignants.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/la-boite-outils-du-numerique/Suivre-vos-cours-sur-Moodle
+"Qu'est-ce qu'une UE d'ouverture ?
+","Les UE d‘Ouverture vous permettent de découvrir des enseignements différents de ceux liés à votre formation, de valoriser votre engagement, et de favoriser les pratiques artistiques, culturelles et sportives.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/parcours-detude/suivre-des-enseignements-douverture
+Quels sont les éléments que je dois envoyer par mail pour demander le déblocage de mon ENT ?,Votre numéro d'étudiant. \n Votre date de naissance. \n Votre numéro de téléphone personnel. \n Votre numéro de carte étudiante Aquipass composé de 10 chiffres et situé au dos de la carte sous le code barre.,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/la-boite-outils-du-numerique/mon-ent-ete-pirate
+Comment se rendre sur le campus Bordeaux - Victoire ?,"Situé en plein centre ville de Bordeaux, le campus de la Victoire accueille la direction du collège Sciences de l'Homme ainsi que les facultés d'Anthropologie, Psychologie, Sociologie ainsi que les Sciences de l'Éducation et de la Formation.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/le-college/infos-pratiques
+"Qui peut bénéficier de la Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP) ?
+","Toute personne pouvant justifier d'une activité : Salariée, non salariée ou bénévole En rapport direct avec le contenu du diplôme.
+
+(Exact excerpt from the document under the heading ""Pour qui ?"")",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/actifs-et-personnes-en-reprise-detudes/valoriser-vos-experiences-vae-vapp
+Quel est l'objectif de l'Espace Santé Étudiants ?,L’Espace Santé Étudiants a pour ambition de proposer une offre de santé globale alliant l’accès aux soins de premiers recours et la promotion et l’éducation à la santé.,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/la-vie-de-campus/preserver-sa-sante
+"Quel est le rôle du Conseil du Collège Sciences de l'Homme ?
+","Le conseil du collège Sciences de l'Homme intervient sur les questions suivantes : Adoption de la répartition des moyens alloués ; Adoption du rapport d’activité annuel et le projet d’orientation du collège ; Participation à la définition des programmes pédagogiques (modalités de contrôle des connaissances, organisation de passerelles entre les cursus de formation, internationalisation et certifications des formations, etc.) ; Consultation sur le recrutement, l'affectation et la carrière des enseignants-chercheurs, les appels à projets, etc.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/le-college/gouvernance
+"Comment obtenir une aide sociale, matérielle et financière ?","Problème financier, dépense imprévue ? L'université possède un dispositif d'aides sociales ponctuelles pour les étudiants rencontrant des difficultés.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/la-vie-de-campus/obtenir-une-aide-sociale-materielle-et-financiere
+"Quels sont les profils dits ""spécifiques"" ?","Vous êtes en situation de handicap ou de longue maladie ? sportif de haut niveau sur listes ministérielles, ou reconnu sportif de très bon ou bon niveau par la commission du sport de haut niveau de l’université de Bordeaux ? artiste confirmé, reconnu par la commission art de l’université de Bordeaux ? élu étudiant (université ou CROUS) ? engagé (service civique, réserve opérationnelle, volontariat militaire, activité associative), salarié, chargé de famille, double inscrit et en formation licence ou B.U.T ?",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/parcours-detude/etudier-avec-des-besoins-specifiques
+Comment financer votre projet ?,Financement à titre individuel \n Compte Personnel de Formation (CPF)\xa0 \n CPF - PTP (Projet de Transition Professionnelle) \n Pro A - Reconversion ou promotion de l'alternance \n Plan de Développement des Compétences / OPCO,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/actifs-et-personnes-en-reprise-detudes/preparer-et-financer-votre-projet
+Comment se connecter au wifi ?,"Vous trouverez ci-dessous la marche à suivre pour configurer vos accès Wifi Eduroam. D’être présent sur le campus pour pouvoir vous connecter au wifi Eduroam. Attention : vous ne pouvez pas suivre cette procédure de chez vous.
+
+(Note: The answer is a direct excerpt from the document, verbatim)",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/la-boite-outils-du-numerique/se-connecter-au-wifi
+"Comment postuler en master 1 ?
+","Le dépôt des candidatures se fait uniquement via la plateforme nationale monmaster.gouv.fr du 25 février au 24 mars 2025 inclus. Vous n’êtes pas concernés si : Vous résidez à l’étranger dans un pays relevant de la procédure Études en France. Si vous avez des questions nécessitant une action sur votre dossier, vous pouvez utiliser l’adresse contact.monmaster@enseignementsup.gouv.fr Si vous avez des questions sur le fonctionnement de la procédure, vous pouvez appeler le numéro vert 0 800 002 001.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/les-etudiants/candidater
+"Quels sont les services que je peux utiliser en tant que personnel de l'UB ?
+","Emprunter des documents, Accéder à des ressources numériques (ebook, revues), Photocopier, imprimer, scanner avec votre carte Aquipass, Réserver des salles de travail en groupe ou individuel.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/le-college/rejoindre-nos-equipes/je-travaille-au-college-sh/profiter-des-bibliotheques
+Comment nous affecter votre solde de la taxe d'apprentissage ?,"Codes UAI 
+Faculté d'Anthropologie : 0333314Y 
+Faculté de Psychologie : 0333313X 
+Faculté des Sciences de l'Éducation et de la Formation : 0333315Z 
+Faculté de Sociologie : 0333316A 
+Faculté des STAPS : 0330178P",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-employeurs-alumni/nous-verser-la-taxe-dapprentissage
+Quel est le nombre de places disponibles pour les personnels de l'université pour certains matchs du Top 14 ?,"Dans le cadre d'un partenariat entre l'université de Bordeaux et l'Union Bordeaux Bègles, 50 places seront mises à disposition des personnels de l’université pour certains matchs du Top 14, saison 2024-2025.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/le-college/rejoindre-nos-equipes/je-travaille-au-college-sh/assister-des-matchs-de-lubb
+Quelques dates clés ont été marquées dans l'histoire du collège Sciences de l'Homme ?,"""2005 : création de l'Espace Langues (anciennement SAPAG). \n 1er janvier 2014 : création de l'université de Bordeaux. \n 1er janvier 2014 : création du collège Sciences de l'Homme. \n 1er janvier 2024 : création du Bureau des Sports du collège Santé et Sciences de l'Homme. \n 2014 : création du service Formation Continue. \n 2019 : installation de l'antenne de l'Espace Langues sur le campus Carreire dans leurs locaux actuels. \n 1er septembre 2022 : création et implantation du Bureau des Sports du collège Sciences de l'Homme sur le campus de la Victoire. \n 1er septembre 2022 : regroupement de l'Unité d'Apprentissage et de la Formation Continue au sein du service Formation Tout au Long de la Vie. \n 30 avril 2024 : inauguration du bâtiment SMART.""",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/le-college/un-peu-dhistoire
+"Quels sont les départements du collège Sciences de l'Homme composés d'unités de recherche?
+",Les formations du collège Sciences de l'Homme sont adossées à la recherche. Elle est menée dans les quatre départements et leurs laboratoires dont les enseignants-chercheurs font partie.,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/le-college/nos-composantes
+"Vous souhaitez en savoir plus sur vos examens, leur calendrier, le règlement et les Modalités de Contrôle des Connaissances et des Compétences (M3C) ?","Vous souhaitez en savoir plus sur vos examens, leur calendrier, le règlement et les Modalités de Contrôle des Connaissances et des Compétences (M3C)?",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/parcours-detude/se-preparer-aux-examens
+"Quel est le public concerné par le Master Sciences Sociales parcours Interventions et Innovations Sociales ?
+","Professionnels travaillant notamment dans l’un des secteurs suivants : intervention sociale, culturelle, action sociale, action publique, sanitaire et médico-social, économie sociale et solidaire, emploi, insertion, formation, orientation.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/actifs-et-personnes-en-reprise-detudes/nos-formations/master-sciences-sociales-interventions-innovations-sociales
+"Quels sont les établissements partenaires répartis sur tous les continents que permet l'université de Bordeaux à ses étudiants ?
+","Avec plusieurs centaines d’établissements partenaires répartis sur tous les continents, l’université de Bordeaux vous permet d’effectuer une partie de votre cursus à l’étranger.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/parcours-detude/etudier-a-linternational
+Qu'est-ce que faire une césure ?,"Faire une césure, c'est faire une pause d'un an maximum dans ses études, garder son statut étudiant, et en profiter pour : Effectuer un service civique ou du volontariat \n Faire du bénévolat \n Travailler ou mener tout autre projet personnel \n Poursuivre un projet de création d'entreprise \n Suivre une formation différente de son cursus de formation initiale, y compris à l'étranger \n Effectuer un stage sans lien avec la formation suivie (sa durée ne doit pas excéder 6 mois dans le même organisme).",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/parcours-detude/effectuer-une-cesure
+"Avant de procéder à votre inscription, veuillez prendre contact avec le service Formation Tout au Long de la Vie du Collège Sciences de l'Homme pour définir ensemble vos modalités d'inscription.
+","Avant de procéder à votre inscription, veuillez prendre contact avec le service Formation Tout au Long de la Vie du Collège Sciences de l'Homme pour définir ensemble vos modalités d'inscription.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/actifs-et-personnes-en-reprise-detudes/sinscrire
+Qu'est-ce que l'alternance ?,L'alternance c'est travailler en apprenant et apprendre en travaillant.,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/actifs-et-personnes-en-reprise-detudes/tout-savoir-sur-lapprentissage
+"Pourquoi rejoindre le réseau communautaire de l'université de Bordeaux ?
+","L'université de Bordeaux souhaite vous accompagner, faciliter votre insertion professionnelle et vous aider à développer votre carrière.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-employeurs-alumni/rejoindre-notre-reseau-professionnel
+Quels sont les événements proposés pour les étudiants au Collège Sciences de l'Homme ?,"Vous êtes étudiant au Collège Sciences de l'Homme à la rentrée universitaire ? Vous travaillez dans nos services ou avec nous ? Alors, nous vous invitons à participer à notre semaine de rentrée !",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/evenements/le-college-sh-fait-sa-rentree
+Comment venir étudier en France ?,Comment venir étudier en France ? © Gautier DUFAU,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/les-etudiants/venir-etudier-en-france
+Comment retirer mon diplôme ?,"Je souhaite que mon diplôme me soit envoyé par courrier \n \n Vous devez rédiger une lettre de demande d'envoi du diplôme en précisant  votre numéro étudiant, nom, prénom, diplôme concerné et adresse précise de l'envoi. \n Documents à joindre avec votre lettre :\r\n\t\t \n Une copie de votre carte d’identité recto verso \n Une enveloppe format A4, timbrée à 6,40€ et libellée à votre adresse \n Un recommandé avec avis de réception, \n \n \n \xa0Mettre tout cela dans une deuxième enveloppe affranchie au tarif classique et l'envoyer à l'adresse suivante ci-dessous. \n Université de Bordeaux - Scolarité Sciences de l'Homme \n À l'attention du bureau Examens  \n 3 Ter place de la victoire \n 33076 Bordeaux cedex \n À réception de votre courrier, votre diplôme vous sera expédié en lettre recommandée.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/demarches-de-scolarite/recuperer-des-documents-administratifs
+"Pour les diplômes nationaux, où et quand postuler ?","Pour les diplômes nationaux (licences, licences professionnelles, masters) vous devez candidater sur les plateformes dédiées. Il vous appartient de vérifier les dates de candidatures.\r\n\t \n Pour les licences 1 :  Parcoursup \n Pour les licences 2, 3 et masters 2 :  eCandidat \n Pour les masters 1 :  Mon Master",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/actifs-et-personnes-en-reprise-detudes/candidater
+"En France, les études universitaires sont organisées en combien de années après le Bac ?","En France, les études universitaires sont organisées en 3, 5 et 8 années après le Bac.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/les-etudiants/nos-formations
+Quels navigateurs dois-je obligatoirement utiliser ?,Mozilla Firefox et Google Chrome. Les applications ne s’ouvriront pas sous Internet Explorer.,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/faq-etudiant
+Pouvez-je faire un stage facultatif ?,"Oui, avec les Unités d'Enseignements (UE) d'ouvertures mises en place par le collège Sciences de l’Homme,  une UE « stage facultatif »  est proposée à l’ensemble des étudiants de licences et masters. Elle vous permet d'obtenir 3 ECTS venant en supplément du diplôme.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/parcours-detude/trouver-un-stage-une-alternance-ou-un-emploi
+"Qui est le public concerné par la licence professionnelle Médiateur de santé-pair ?
+",Professeurs de l'aide et de la médiation dans le champ de la santé mentale ayant fait l'expérience d'un parcours de soin en santé mentale,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/actifs-et-personnes-en-reprise-detudes/nos-formations/Licence-professionnelle-mediateur-santé-pair
+"Qu'est-ce que l'alternance ?
+","Choisir l’alternance, c’est acquérir de l’expérience professionnelle en confrontant vos connaissances théoriques et la réalité du terrain. Vous alternez entre formation universitaire et temps en entreprise, tout en facilitant votre insertion professionnelle. L’alternant bénéficie du double statut d’étudiant-salarié et dispose de la gratuité des frais de formation.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/les-etudiants/tout-savoir-sur-lalternance
+Quel est l'objectif du collège Sciences de l'Homme pour les formations qu'il propose ?,"Formez vos collaborateurs pour faire progresser votre structure ! Le collège Sciences de l'Homme vous propose aussi des formations sur mesure.
+
+Note: The answer is a direct excerpt from the document, which states that the college's goal for its training programs is to help employees and their organizations progress.",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-employeurs-alumni/former-vos-collaborateurs
+"Pour qui est le diplôme ""Accompagner les personnes migrantes à l'aide de la psychologie interculturelle"" ?
+",Le public concerné : Professionnels qui accompagnent les migrants et leurs familles dans des contextes divers,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-candidats/actifs-et-personnes-en-reprise-detudes/nos-formations/diplome-duniversite-accompagner-les-personnes-migrantes
+"Quel est le rôle du collège Sciences de l'Homme dans le domaine des sciences humaines et sociales ?
+","Le collège Sciences de l’Homme a pour missions : d’élaborer et coordonner la politique de formation initiale et tout au long de la vie, mise en œuvre par les composantes internes de formation rattachées au collège Sciences de l’Homme...",https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/le-college/nos-missions
+"Quel est le site web pour trouver l'ensemble des actualités, des collections, des infos pratiques ou encore le panel de services proposés ?",Consultez le site des bibliothèques.,https://college-sciences-homme.u-bordeaux.fr/espace-etudiants/la-vie-de-campus/etudier-dans-les-bibliotheques