Dataset origin: https://www.ortolang.fr/market/corpora/corpus-phileduc
Description
Ce jeu de données est un corpus de discussions philosophiques en contexte scolaire :
Le corpus est constitué de transcriptions orthographiques de discussions philosophiques enregistrées dans deux établissements scolaires : une école primaire en milieu rural, socioéconomiquement aisé, et un collège de ville situé en zone d’éducation prioritaire. Les enregistrements ont été effectués entre 2014 et 2016.
Il est issu de la thèse d’Anda Fournel (2018), Analyse pragmatique et actionnelle de l’acte de questionner. Le questionnement chez des élèves de primaire et de collège pratiquant la philosophie à l’école, Grenoble : Université Grenoble Alpes.
Une partie du corpus a été analysée à l’occasion d’un colloque interdisciplinaire, en 2019, et a donné lieu à une publication, à UGA Editions (Fournel & Simon, 2023).
Quelques mots sur cette pratique : il s'agit de séances de discussions philosophiques menées avec des enfants et des adolescents. C'est une pratique de dialogue dont l'objectif est d'apprendre aux participants à penser et raisonner ensemble. Ce qui caractérise les échanges langagiers à l’œuvre dans ces activités réflexives c'est la mobilisation de différentes formes de pensée : critique ou logique, créative, et soucieuse des autres. Lorsqu’il y a argumentation, c'est moins pour convaincre l'autre de la véracité d’un point de vue que pour s'interroger collectivement sur ce qui le fonde, sur ses limites et implications.
Les données sont au format csv et rangées dans deux dossiers :
(1) École primaire
(2) Collège
Informations sur le dossier "Ecole primaire" :
données recueillies en 2016, sur l'année scolaire 2015-2016
école de village, milieu socio-économique aisé
une classe de CE2-CM1, 24 élèves (12 filles et 12 garçons); âge 8-12 ans
les séances sont rangées par ordre chronologique
la première séance est une séance de questionnement, la second une séance de discussion
le thème des deux séances est « Questions » (ou « se poser des questions »)
Informations sur le dossier "Collège" :
données recueillies les années scolaires 2014-2015 et 2015-2016
établissement de ville situé en zone prioritaire
Les noms de fichiers du collège correspondent à différentes classifications :
2 années différentes:
- 2015
- 2016
2 types de dispositif :
- classe (6ème et 5ème), âge: 11-13 ans
- club (élèves volontaires, sur un temps en dehors des cours) - âge: 12-14 ans
Le thème de la séance
L’ordre des séances lorsque celle-ci sont en lien
- Les séances 1 sont des séances de questionnement, les enseignants proposent un support et invitent les enfants à proposer leurs questions
- Les séances 2 sont des séances de discussion. Dans ces séances, une question qui a été choisie par le groupe est traitée collectivement
Les pseudonymes utilisés pour chaque tour de parole sont partagés dans tout le corpus.
"" Ce dépôt a bénéficié d'un soutien dans le cadre du projet GATES, "Grenoble ATtractiveness and ExcellenceS", portant l'identifiant ANR-22-EXES-0001 ""
Site internet : https://lidilem.univ-grenoble-alpes.fr/evenements-2023/activites-collectives/projet-phileduc
Citation
@misc{11403/corpus-phileduc/v1,
title = {Corpus Philéduc},
author = {Anda Fournel Oprisor},
url = {https://hdl.handle.net/11403/corpus-phileduc/v1},
note = {{ORTOLANG} ({Open} {Resources} {and} {TOols} {for} {LANGuage}) \textendash www.ortolang.fr},
copyright = {Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 2.0 Générique},
year = {2024}
}
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